宝贵的生命作文
发布时间:2024-07-14 宝贵生命作文 宝贵作文宝贵的生命作文八篇。
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宝贵的生命作文【篇1】
燕子去了有再来的时候；桃花谢了有再开的时候。可是，生命就一去不复返，生命是那么宝贵。所以，我们应该热爱生命！
麦克，是个22岁的青年人，但在一次交通事故中，夺去了他的左腿。可他，却不放弃自己宝贵的生命。于是，麦克就想把自己锻炼成全世界最优秀的独腿人。他全力以赴，开始练习跑步。可是，又在一次车祸中，让他四肢瘫痪。但麦克并没有被厄运吓倒，而是加强练习锻炼，最后，他便成为最健康的人了！
除了麦克热爱生命，小草也不例外。它在大风大雨中，都被吹得东倒西歪，但它不屈向上，艰苦克服各种困难，让自己活得更好些。
若贝尔说过：生命，那是自然会给人类去雕啄的宝石。热爱生命，就要用心去感受其中的奥妙；热爱生命，就应该不让它白白流失；热爱生命，就不要轻易放弃它。
宝贵的生命作文【篇2】
星期五，老师带我们看了一部名叫《流泪的花季》的短片。看完之后，同学们都潸然泪下，深深的为四个女孩的悲惨命运而感到悲伤。
《流泪的花季》讲述的是四个女孩原本都有一个幸福美满的家，她们对未来充满着希望，可是一场车祸却使她们的幸福家庭土崩瓦解了，美好的希望变成了泡影，一家人阴阳两隔。看着女孩们那双忧郁的眼睛，我们不由得一阵阵心酸，那双眼睛分明写着她们失去双亲的痛苦。她们那饱含泪水的.眼睛，充分表现出了对车子无名的恐惧。一个个花季少女在人生最快乐的时候，却要在背地里偷偷抹眼泪。她们是应该属于会唱、会跳、有最美丽微笑的年龄！可她们做不到，她们的内心已经被悲伤和痛苦占领了。是啊，谁会愿意被车祸夺去生命，失去亲人呢？在那些车祸里，都是因为他们不重视交通安全，从而付出了血的代价，要她们的亲人接受生离死别的痛苦。
生命是宝贵的，也是脆弱的，只有我们好好珍惜它，它才会不受到破坏。看了这部短片，我懂得了许多交通知识，也得到了许多启发。根据统计，去年的车祸过多，成人死亡有107000人，受伤有480000人。中小学学生死亡人数达到73030人，受伤达到29612人。听着这一串串触目惊心的数字，你是否有所感悟，是不是开车前不再喝酒，是不是开车时不打电话，是不是不疲劳驾驶？车祸往往是在无意中酿成惨剧。所以我们要遵守交通规则，不乱穿马路，这样才能避免车祸发生。
在这里，我想提醒所有开车的叔叔阿姨和每一个行人，遵守交通规则，为自己和他人的生命负责。因为生命是宝贵的，而每个人的生命只有一次，无数在车祸中丧生的灵魂，已经用他们血泪的教训为我们敲响了警钟，让我们从今天做起，此刻做起，自觉遵守交通规则。
宝贵的生命作文【篇3】
生命是宝贵的'，也是美好的。砖缝里顽强生长的小苗，绝境中奋力求生的飞蛾，花丛中感受春光的盲姑娘。这一幅幅动人的画面无不展示着他们对生命的热爱。
有一个故事：在一条街的角落里有两个不幸的孩子在哭泣，有一个老人路过这里，不解的问“：你们为什么哭泣？”一个孩子说：“我喜欢画画，但我双目失明，无法画画。”“我喜欢弹琴，的我耳聋了，不能弹琴。”另一个孩子说。老人对爱画画的孩子说：“你虽然失明了，但你可以学弹琴。”又对爱弹琴的小孩说：“你虽然耳聋了，但你可以学画画。”话音未落，老人就不见了，两个孩子照着老人的话做了。后来，一个成了艺术家，一个成了钢琴家。读完这个故事我懂得了：命运的不幸时有发生，亦无法预料，当它横亘在我们面前时唯用那份可贵的自信和乐观了帮助自己，勇敢面对一切。要知道上帝在关上一扇门时，亦会打开一扇窗。换一种心态，便会柳暗花明，寻到另一番广阔的天地。
我们不可以荒废和糟蹋生命，而应该珍惜生命，应该活的更精彩﹑更加有活力！
宝贵的生命作文【篇4】
人的生命是宝贵的，可是有的人却不那样认为。有的人还很年轻就结束了自己的生命；有的人以为吸毒所以正在挣扎中；有的人是在感情上的挫折自杀......这些人都是不珍惜自己的生命的人。
一天，我在大街上闲逛时。突然看见一只小狗：身上是棕色的，身上有点脏。那只小狗不管见到谁都向他的身上蹭来蹭去。那只棕色小狗一见到我就向我跑来，又是摇尾巴又是蹭我的腿，我无奈地蹲下来摸摸它的头和它那可爱的小身子。我突然感觉到这只小狗是前几天和主人在河边散步的那只小狗。哦，我顿时明白了是怎么回事：原来这只小狗被它的主人抛弃在大街上已经好几天了，所以，小狗见到谁就上前去在他的腿边蹭来蹭去，先让别人把它带回家。
想到这里，我立刻佩服这只小狗，它不想就这样白白的饿死在大街上，而是想让好心人把它收养，让自己有个幸福的家庭。
没想到连一只小狗都是那么的热爱生命，更何况是人呢？但是，有的人一点也不珍惜那宝贵的生命。即使生命只有一次，还有人成天吃喝玩乐，什么也不干，那些美好的学习时光都被他们打发过去了，什么也没学着。对此，我想对全世界大声呼喊：有知道生命是宝贵的，生命只有一次，所以我们要珍惜什么，决不让它白白流失！
宝贵的生命作文【篇5】
人的生命是宝贵的，动物也不例外。像今天我们就救了几条宝贵的小生命。
今天，爸爸带我到一个卖观赏鱼的批发市场去买鱼。那里的鱼多得数不清，我们来到其中一家鱼店，选了两条大金鱼和两条锦鲤鱼。这些鱼很大，大得差不多有大人的手掌那么大。叔叔把这四条鱼装在袋子里，打上氧气，告诉我这样它们就能在这个袋子里活到明天。于是，我们就放心启程到一个很远又很好玩的地方去。
可是，当快要到目的地时，装鱼的袋子突然破了，氧气没了，鱼儿们就有生命危险了。“怎么办？怎么办呢？”我的思想在激烈的斗争，是要继续去玩，还是要把鱼送回家呢？“你把袋子扶正，我们回家吧。”爸爸斩钉截铁地说。“是啊！”我说：“这次玩不成还有下次，可生命就没有重来的机会了。”话音刚落，车子立刻掉头，往回家的路上开去。我很着急，每当车子开一段路，我就问：“几点了，快到家了吗？”妈妈总是微笑地回答道：“还远着呢。”“我们已经尽力了，接下来就只有听天由命了。”
越是着急，时间就过得越慢。终于，到家了。我用最快的速度把这四条鱼放到鱼缸里。看着鱼儿们活蹦乱跳的样子，我那悬在半空的心才落了下来。
虽然我们没到那个好玩的地方去，可是我们却救了这几条鱼的生命，这也是值得的。
宝贵的生命作文【篇6】
在撒哈拉沙漠中，行走着四名迷路的游者，一位是教师，一位是学者，一位是科学家，还有一位是个傻子。四个人已经精疲力尽，无法再走更长的路了，他们都瘫倒在了黄沙上。沙漠上，无边无际，除了黄沙还是黄沙。他们多么想喝到水啊，哪怕是一口水也足够了。但在这茫茫沙漠，沙漠茫茫的地方，怎么会有水呢?教师、学者和科学家都这样想着。突然，傻子指着前方惊叫道：“看，前面有个水塘!”其他三人已无力去看，也不想去看，因为他们认为那只是傻子的幻想而已。傻子慢慢地爬着，向着他看到的水塘的方向爬着，有好几次他都想放弃，但他一直都抱着“活下去”的信念爬到了水塘边。啊!原来那不是幻想，是真的啊!傻子把头扎进水塘，舒服地喝足了水，然后他将自己整个身体泡进水塘……第二天，救援队来了，在水塘中发现了傻子，他还活着!而教师、学者和科学家已被黄沙淹没……
傻子为什么能够活下来?就是因为他珍惜生命，不放弃对生命的追求，他同样也告诉我们：在人生的道路上，即使一切都失去了，只要有一息尚存，你就没有丝毫理由拒绝!的确，生命属于我们自己，我们不能因为一时的困境而去放弃仅有的一次生命。这是一个极为浅显的道理，然而，在生活中，随意放弃自己的生命的人也是不少的!
我们能够经常在报道上看到一个中学生因为学习上的失利而去自杀，一名年轻人因为生活上的巨大压力而去轻生，一位中年人因为人生中的坎坷而放弃生命……这些人完全错误得理解了生命，可笑地认为死亡可以解决任何事，其实并不是这样，这些人并不懂得生命的可贵，而随意放弃生命，我真的好疑惑：难道这些人连在沙漠中的傻子都不如吗?
当然，珍惜生命并不是仅限于珍惜自己的生命，我们应该珍惜万事万物的生命，包括一草一木……
绝大多数的时候，我们有一中珍惜生命的本能，似乎没有一个人来到世上就梦寐求死。所以，让我们发挥自己的本能，珍惜宝贵的生命吧!
宝贵的生命作文【篇7】
有一天下课的时候，我和黄国柱在课室里玩，我们跑来跑去，互相追逐。突然，我的头摔到椅子的边角。当时，我觉得眼前一黑，鲜血一滴一滴的从头上流了下来，我的头非常疼。老师和黄国柱迅速把我送到医务室处理伤口，医生赶快帮我消毒。伤口一阵阵的刺痛，我那不争气的眼泪忍不住的流了出来。
妈妈知道后，急忙从公司赶到学校，把我送到医院。医生看了看伤口，说：“伤口又大又深，必须要缝针。”说完，医生先把伤口旁边的头发剪掉，进行消毒，然后缝了两针。当医生帮我缝针时，我痛得直哭。医生一边缝一边说：“知道痛了吧，碰伤头，事情可大可小。你现在还是小事，如果伤到大脑，那可严重了，还有可能伤及生命危险呢!以后可要小心啊!”
医生的一翻话，使我明白了生命意味着什么?是啊!生命既是脆弱的，又是可贵的。于是，我下定决心，一定要好好珍惜生命，决不让它白白流失，使自己活得更加光彩有力。
关于生命的作文二
世界上什么东西最宝贵呢?有人说时间，有人说健康，也有人说是财宝。而我认为生命是最宝贵的，因为每个人只有一次命。
那是一个闷热的夏天，中午时分，狂风大作，雷雨交加，我喜欢看雨中的风景，我坐在窗前，欣赏着下雨的风景突然，我看见一株小草，被风吹得摇摆不定，经过风雨的折磨，但它却顽强地拼搏着，怒号的风雨似说“小草，你也太不自量力了，你哪是我的对手啊?哈哈。”小草没被吓倒，依然反抗。一直持续两个多小时，风歇了，雨也停了，小草也筋疲力尽地躺下了。我为小草叹息，但同时也深深地被它这种坚强不屈的精神所震撼，所感动。第二天，眼光下又抬起了头，我为小草而高兴，小草展示了它旺盛的生命力。我们每一个人都应该像小草那样，在人生的道路上面对困难和挫折，要敢于斗争，敢于胜利。
人生如驱过隙，我们应该怎么样才能珍惜我们短暂的生命呢?就像小草那种坚强不屈的精神。是碌碌无为还是勤勤奋奋向上，靠我们自己掌握了，还有怎么样使自己的生命活得更加光彩有力，更应该珍惜生命，珍惜时间。
关于生命的作文三
他老了，岁月消磨了他剩下的时光，映出了深深的皱纹与苍苍的白发，在童年长河般的记忆中，他在搜寻那有趣的回忆……
人的一生是漫长的，然而在这段漫长而又艰辛的道路上时，有过挫折、欢笑还有激动、悲伤的泪水……但是，有些人在岁月的剪裁中虚度光阴，有些人在充分地利用着时间;有些人用自己的双手把握了一些，而有些人却眼睁睁地干等着时光流失，直至晚年唉生叹气，这就是博学的人与普通人的区别，他们让时间更加充足，使生活更加丰富多彩，使生命更加斑斓多彩，正是这样的滋润，让他们没有留下任何的遗憾与失望，他们为这样的生活而感到满足。
“少壮不努力，老大徒伤悲”，这是人生的警示，这是历史的警钟!为了让自己的晚年更加满足，生活更加丰富，请珍爱你的生命，请在你有用的时候，做些有用的事吧!
珍爱生命，珍惜时间!
宝贵的生命作文【篇8】
5月12日，我国汶川发生了特大地震，给四川的同胞带来了灾难。
我从电视里看到灾情的严重，惨不忍睹。山崩地裂，房屋倒塌，霎时间，许多学校被夷为平地。往日，一些和我们一样活泼可爱的小朋友们失去了鲜活的生命，叔叔们寻找出来的一排排小书包没有了主人。看到这里，我忍不住眼泪从眼睛里涌了出来。为了抗震救灾，尽快营救埋在废墟下的生命，全国解放军英勇奋战在最危险的地方；医生们奔赴灾区救治伤员；工厂的工人们连夜加班，生产救灾物资运往灾区；老人们捐出自己的一部分养老金；小朋友们敲碎了储蓄罐，捐出了自己的零用钱和压岁钱……我也毫不迟疑地捐出了500元。一切的一切，都为了能让灾区人民战胜灾难，重建家园。时间就是生命，灾情就是命令。当我看到解放军叔叔为了救一位埋在废墟里124个小时的妇女时，他们连续奋战30几个小时也不休息，终于把她成功救出。我又一次感动得流下了眼泪。一方有难，八方支援。
这次汶川大地震使我深深懂得了生命是最宝贵的，灾区人民的安危高于一切。
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可贵的生命作文800字通用
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可贵的生命作文(篇1)
一次，我放学回家，路上偶遇一只小鸟躺在地上，似乎不怎么爱动。我十分惊奇：这只鸟从哪来？它为什么不飞了？是累坏了吗？所以这么爱睡吧！
我迫不及待地跑过去，“啊！”原来它受了伤，鲜血直流，看样子好像的确是无法动弹了。凑近一看，才发现它一直在努力地挣扎，极力鼓动着双翅，一心想要活下去，知道自己已经不能飞了，不得不在地面上爬着前进，看样子它是太想回家、太想看见妈妈、太想活着了。我不假思索地蹲下身子，轻轻地捧起这只小鸟。它那天真又纯洁的两只大眼睛屏息凝神地盯着我，好像在苦苦地哀求：“求求你救救我吧，我只想生存，只想回家，可以吗？”它的目光深深地打动了我，它那种强烈的求生欲望更是让我震惊。于是我的脑海闪过了一个决定，我一定要带它回家，给它养伤。
一路上，小鸟尽量支撑住身体，兴许是走路的颠簸吓坏了它，它生怕自己会意外地摔下去，不被我察觉，而害得它再一次流浪街头，没有食物，不能飞行，最终活活被饿死，离开这个美妙的世界。我读懂了小鸟的心思，紧紧地抱住它，给它安全感。
回到家，我连忙去找来了一个小盒子，轻轻地将它安置在这个小窝里。这时小鸟似乎觉得自己安全了，放松了身体，不挣扎，安静地呆着，不一会就睡着了。可是没多久，它就辗转反侧，或许是梦见了自己受伤的情景，再次受了惊吓。日有所思，夜有所梦。看来这只鸟儿是多么想要快快乐乐地生活下去。
又过了几个星期，它的伤也差不多愈合了。我依依不舍地放飞了它，还它自由。小鸟兴奋地扑打着双翅，稍作停顿看了看我，飞出了窗外，看着它又能自由自在地飞翔，获得了重生，我感到非常欣慰。生命如此的宝贵，哪怕是一只小鸟儿。让我们爱惜生命吧，让他对社会更有价值和意义。
可贵的生命作文(篇2)
那是我上一年级有一天上学，是婆婆送的我们。走到小区院子，我在扔香蕉皮时。忽然发现垃圾桶里有一个钱包。和我的一模一样，是妈妈买电动车是赠送的，很明显的写着“绿源电动车”我便伸手拿出看来，果真是我的。我好奇怪，我里面明明装着15元的零钱，是这两周攒的零花钱，打开一看，里面只剩2个一角的硬币。当时我们没有多想，婆婆把我和姨姨送到学校。
下午放学回家，看见婆婆在嘀咕着什么。后来，我知道了，原来是姨姨中午将我的钱包偷着拿出去了花了，将钱包仍在垃圾桶里。婆婆在姨姨书包里发现了她买的一些东西。姨姨回来后，婆婆便一把拽着姨姨要打，姨姨由于胆小变哭了起来，婆婆伸出去打，“啪”的一巴掌，姨姨哭得更厉害了，婆婆追着，叫着说，“这么小，就偷着拿钱，干啥？？”看形势婆婆又要打着了，我一着急，站在姨姨前面伸开双手，护着姨姨，婆婆说“你再拿钱，我把你守就剁了”我急得哭了起来，“婆婆，你别剁姨姨手，你剁了姨姨手，姨姨就痛死了，姨姨死了我就没有姨姨了没人和我玩了，婆婆，你别打姨姨，好吗？我不要钱，我要姨姨，你说钱珍贵还是生命珍贵，钱可以再挣，可姨姨只有一个 -----我一边哭一边说，果然婆婆不打了，坐在沙发上哭了，过了一会儿她 走过来，一手抱着我，一手拉着姨姨，对我说”我妞妞乖的，”在我脸上亲了又亲。一边又拉着姨姨的手，说“以后想吃啥，想要啥，说不能自己再拿钱。”姨姨一个劲的点头。事后我才知道是婆婆吓唬她，她不会剁了姨姨的手。
从此以后姨姨比以前更懂事，每每说起这件事，我觉得很自豪。我终于用自己的聪明保护了姨姨，感动了婆婆。是的，人的生命是有限的，我们要珍惜。妈妈曾告诉，一个早晨可以挣500万，但500万买不来一个早晨。
可贵的生命作文(篇3)
春姑娘埋着轻盈的步伐，来到了人间，随着春雨的滋润，大地苏醒了，那个满片银白、毫无生机的冬天被鸟语花香、百花争艳的春天代替了，富丽堂皇的牡丹花，高贵文雅的君子兰，舒展柔弱的柳树，奏响了一曲春的乐章。
并非人人都如此风光，就在一个被遗忘的角度……
可似乎不那么尽人意，一块破碎的瓦片挡住了种子的去路。“呵，那个可怜的小家伙。”多愁善感的蜘蛛大婶说道。“那简直是一个不可穿越的灾难。”冒险家苍蝇惊叹道。的确如此，这是不否认的，种子与瓦片正如人们与大山，试问有哪个人可以举起大山呢，谁也能被大山压住而不会粉碎了，或许只有孙猴子才有那个本事。
种子听见了外面的风言风语，可它并不气馁，始终坚信，只要不抛弃，不放弃，自己就一定会成功。于是，它便努力地往上顶，希望有朝一日，挣脱这个可怕的“牢笼”。
一个月，两个月，三个月，在盎然的春天，小草吸取着春的力量，春的气息，使自己更加强壮，更加有力。
一转眼，又过去了三个月，在蝉鸣蛙躁的夏天，小草努力向上顶，像样蛮力冲破这暗无天日的鬼地方，可一次次的打击使种子由渴望到希望，到失望，最后到绝望。
收获的喜悦在大地弥漫开来，秋天到了，种子意识到了自己的方法并不行，真正的英雄并不靠武力而凭智力，于是种子搜寻那些微笑的缝隙，并穿越它们。
大雪纷纷扬扬地飘落，四处都是白雪皑皑，大地进入了体眠，但是小草仍在努力……
第二年春天，候鸟又来了，它欣慰地笑了，因为……
可贵的生命作文(篇4)
其实我还是会想起自己从小到大的这些经历，尤其是身体上受到了这些折磨这一生的时候，因为早产了，然后身体确实是比其他人要更加虚弱一些，然后当时就呼吸道的这些感染了所有的，反正就是给自己带来了挺大的这些折磨的，在长达差不多有6年到xx年的时间内都在遭受这种折磨，其实自己后来有时候就会想起来，不知道说自己当时究竟是怎么去经历过来的，然后只不过就是自己在回想着这些事情的时候，自己又遭受了另外一个身体上的这些疼痛，对吧自己又得了另外一个情况，那是因为自己现在还在遭受，所以自己就觉得这个病情难以启齿。
就像当时这些遭受那些呼吸道感染之类的这一些问题的时候，自己也是觉得这些病情是难以启齿的，但是现在就已经康复了很多很多年，所以这一再去回想起这件事情的时候，自己就会觉得像是在说一个故事那样子就说出来，但是自己在遭受这个过程中是真的难以去说出来，这个病情也很难以去说出自己究竟在遭受着怎样的身体上的折磨的，好像说起来时还是有点过分残酷，然后又好像是有一点损害了自己的这种完美感的这种感觉，确实就是感受到了生命其实是非常可贵的，但是又是非常脆弱的。
就像你自己今天这个朋友他去补牙对吧，这个开销是非常大的，然后他给我的这种感觉就是其实虽然说只是一颗小小的遗憾，但是也需要我们花费很大很大的精力去呵护他，然后花费很大的金钱去维修它，对吧？就这一种感觉让自己觉得生命诚可贵，真的就是我们这一生不断的奋斗不断的赚钱，希望说让自己非常更多的财富，让自己变成一个更有钱的人，对吧，其实我们现在的这些奔波劳累真的都是为了钱，真的，我自己有的时候都会搞不懂，说为什么我们一开始有追求并不是钱，但是后来还是被卷入了这个钱财的这个氛围里面，这个圈子里面。但不管怎么样就是像我们去靠近阿姨叔叔他们那样子的说身体才是最重要的，生命是真的很可贵的。
可贵的生命作文(篇5)
生命，生命！
我常常在灯下想：人为什么不能像猫一样，拥有九条命呢？人的生命真的那么脆弱吗？我百思不得其解。直到有一天，妈妈看出了我的苦恼，她笑着对我说：“孩子，人终归是要死的，但有的人的死，却是可以避免的。那些因事故而亡的人，都是不应该的啊！”我恍然大悟。
是啊，数不胜数的事故，给多少人带来沉重的打击，又让多少家庭支离破散？而事故发生的主要原因，大多是因为人们不遵守规则。唯有自己遵纪守法，才有可能将自己的生命之花绽放得更艳丽，更长久。
在生活中，人们不遵守规则而死亡的例子有很多。那天，我去杂货店买东西，刚好看到一位正值十六岁的少女，也在那里买东西。买的过程中她一直在玩手机。她买完东西后，径直向马路对边走去。她过马路之前，只是瞥了一眼马路，仍然自顾自地玩手机。她不知道，危险正在靠近——一辆飞驰而来的大巴车迎面撞上！那位女孩被撞飞了，血不停地流。一朵正在绽放得少女之花，就这样，被毁灭在了残忍的车轮底下。如果那位女孩遵守交通规则，先看左，再看右，那么这场悲剧也不会上演！
遵守规则，是每个人的责任。然而，很多人就是抱着侥幸的心理，违反规则，从而导致生命之花快速凋零。就拿溺水问题来说吧，夏天到来，炎热的酷暑让很多人焦躁不安，水池是放松心情的最好选择。然而，看似简单的水池，却隐藏着无数的“水下杀手”。俗话说：“宁可欺山，也莫欺水。”因为你永远也不知道水底下到底隐藏着什么。前不久，正值“五一”小长假，三户人家结伴到松山湖游玩。他们在湖边散步时，发现湖边停靠着一艘小木船。于是，他们决定驾船游玩。旁边的人都劝阻他们不要去，可他们不听劝阻，坚决驾船游玩。船行驶到湖中央的时候，船翻了。救援队火速展开救援，但，三户人家，7个人，只救上了3个人！多么恐怖啊！如果他们当时听从劝告，那四条鲜活的生命也不至于白白消失。他们的家庭也不至于家破人亡，支离破碎了！
生命，是一朵娇嫩的花朵。只有自己仔细地呵护她，她才会为人们带来芳香！换言之，只有自己注意安全，珍惜生命，才能完成自己人生中的`伟大理想！没有了生命，再伟大的理想也只是夸夸其谈！让我们珍惜生命，让这朵生命之花绽放得更为娇嫩吧！
宝贵的生命只有一次保护自己学生作文大全(5篇)
古诗有云：浮云一别后，流水十年间。人生不过短短几载，珍惜自己的生命有时候胜过千言万语。就让我们珍惜自己和他人的生命，共创美好世界吧。那么，你知道有哪些珍惜生命的作文模板可以用吗？幼儿教师教育网小编特地为您收集整理“宝贵的生命只有一次保护自己学生作文”，供您参考，希望能够帮助到大家。
宝贵的生命只有一次保护自己学生作文(篇一)
我认为，生命是脆弱的，就像蚂蚁一样，随时都有可能被比它大的生物踩死。
有一次，在一所学校发生了一个悲剧：在教学楼上，有一个六年级学生专用的操场，因为那里的围栏比普通围栏低，所以老师们一般不让学生上去玩耍。但是，就是有几个调皮的学生总是上去玩，对学校的规定视而不见，时间长了，老师便睁一只眼闭一只眼了。可是，天有不测风云，就在两个同学相互打闹时，闹了一点小别扭，开始打起架来，第三个同学看到了，跑来劝架，但是他们还在继续打，打到围栏那里了，突然，不知是谁推了第三个同学一下，那个同学摔了下去，被摔得头破血流，最后，医生检查了一下，说他没救了，这个年轻的生命就这样命丧黄泉，多可惜啊！
这个事件告诉我们，危机就潜伏在我们的身边。其实，这样的事例不胜枚举。
还有一次，听哥哥说，在他们学校里，一个班的同学下了课，在那里无所事事，于是他就从楼梯上滑了下去，就在他滑到一楼时，有个推同学了他一把。急速滑到地上时，右手骨折，他的家人费了一大笔钱才将他医好，但他也疼痛了好久。
生命真脆弱呀，我们一定要远离危险，保护自己，不在危险的地方玩耍，去哪里也要小心一点。
宝贵的生命只有一次保护自己学生作文(篇二)
你想过吗？生命是什么？
那一天，我从河里抓了几条小鱼，我把小鱼放在一个满是开水的盆里，想看一看小鱼在开水里的表现，那几条小鱼刚一进去便被烫了个半死，虽然那几条小鱼已经被烫得没有力气了，但是它们还是挣扎着想挣脱这个水盆。我看着这一幕，心想，这些小生命就要被我毁了，于是我情不自禁地倒掉了开水，保护这些生命。
还有一次，我路过阳台时打破了一盆吊兰，我见周围没有人，便把它藏在了门后边，便再也没有动过。又过了几周，我正在收拾，无意中发现了那盆吊兰，它并没有枯死，反而长出了许多新枝，我很震惊，吊兰竟然可以在这样一种没有水，没有阳光，也没有肥料的地方茁壮成长。
还有一次，我和妈妈想去超市，可是，我在下楼时摔了一跤，这一跤真是疼痛钻心，而且，我的脚也流血了，妈妈要我回家包扎一下，不要去商店了，可是，我很反对，我想：好不容易才可以出去玩一下，我才不回去呢！妈妈知道后很严厉地批评我，说：“你不可以这样，因为已经伤了，要好好休息。”听了妈妈的话，我觉得有道理，心想：我不能这样对待的的生命。
是的，我们要珍爱我们的生命，没有生命，我们就没有一切。
宝贵的生命只有一次保护自己学生作文(篇三)
汉字，它们像一群活泼可爱的孩子，在纸上嬉戏，像一朵朵美丽多姿的鲜花愉悦你的眼睛！因为有了汉字，我们的生活才丰富多彩，因为有了汉字，我们人与人之间的交流才更加方便！
汉字在书法家的笔下，它们更能生发出无穷无尽的变化，或挺拔如峰，或浩瀚如海，或凝滑如脂，它们自身就有一种力量，一个想象的天地，任你尽情飞翔与驰骋！
每个汉字的意义都不同，看到那些古灵精怪的汉字，就仿佛看到的实物！因为有了汉字，我们人与人之间才没有了距离！
汉字也给我们带来了快乐！当我听到老师念自己名字的时候会有些紧张，后面紧跟着１００分！那时候，我高兴地想蹦起来！但是，它也会给我们带来难以想象的事！比如：我有一次玩的时候，七斤非说他会玩，就让他玩了，结果输了！我就对着七斤（我弟弟）说：“你真笨！”姐姐就直接朝我说：“他是你弟弟，怎能这么说！”就让我去给七斤道歉！哎，说话前要想想这个字会不会对别人有不好之处！
汉字可以说是我们生活中必不可缺少的东西，没有汉字，我们就不会有朋友！
宝贵的生命只有一次保护自己学生作文(篇四)
一个高中的女孩，忍受不了学习中的巨大巨大，跳楼自杀。一个初中的男生，受不了学校里的作业量，上吊自杀……看着这悲痛的新闻，我多么想对那些不珍惜生命的人们喊一声：生命只有一次，要珍爱生命，生命结束了，就不会再有了，压力、问题都可以解决，可是生命是不会重来的，要珍惜你们的生命呀！
不管是因为什么而不珍惜生命的人，都是冲动的人。压力、问题难到这些比生命更重要吗？金钱、时间、压力、困难，不管是哪一样都没有生命重要，没有生命，钱又有什么用。没有生命，时间也不会被“你”拥有。再说，如果“你”走了，“你”的爸爸妈妈，会有多伤心。现在大多数家庭都是独生子女，“你”可是他们唯一的命根子呀！“你”的亲人也都会受不了的。记得在上三年级时，我看见过这样的一幕：一个人躺在一滩血迹中，身旁的人哭得悲痛欲决，一定是那个人的亲人。那一幕，现在回想起来还忍不住掉眼泪。
所以，请珍惜生命吧，不要喝酒又驾车，不要乱闯红灯，不要自寻短见，也不要让悲剧发生在你眼前而不去帮忙。让我们珍惜生命，热爱生命，这样，世界将会变成美好的人间。
宝贵的生命只有一次保护自己学生作文(篇五)
生命对于每一个人来说，只有一次，是可贵的。生命是无边的大海里一粒金色的沙子，是弱小的；生命是五星红旗上闪亮的一颗红星，是伟大的，因为它可以创造中国的未来。
那年汶川大地震的时候，有一个班里的同学被压在了废墟里，有的同学受了伤，在伤心地哭泣；有的同学吓得真发抖。这时候有一个小男孩安慰同学，他建议他们一起唱国歌，稚嫩的歌声越唱越响，救生员听到了，他们全体得救了。还有一个故事，讲得是一个男生的腿不能动，他的同学帮助他，每天背着他上下楼、上学、上厕所
他怕给同学添麻烦，就尽力少喝水甚至不喝水，但他的作业是最工整的，学习也是最努力的。还有一次，我抓住了一只蝴蝶，只要我的手指稍一用力，它就不能动了，但它挣扎着，极力鼓动双翅，我感到了一种多么强的生命力呀！我忍不住放了它，我敬佩一只小小的蝴蝶能有这么热爱生命的精神。
我家前面有一个小男孩看现在游行暴走鞋，就要求他的爸爸给他买了一双，他穿着暴走鞋很神气地滑行在马路上，不慎摔倒，摔成了双腿骨折，就这样他休息了半个学期，影响了学业。还有几次下课期间和放学后，我看见同学们在上下楼梯时相互拥挤，你推我攮，极易造成危险，这就是不珍惜生命的体现。
生命是父母给的，是让我们为国争光，为人民服务的，而不是任意拿来挥霍的。让我们每一个小学生都学会珍惜生命吧！
以热爱宝贵生命珍惜美好生活学生优秀作文汇编
古诗有云：时光只解催人老！人生易逝，生命易折，“珍惜”两字显得格外地重要。珍惜生命，严禁私自下河下塘洗澡！那么，如果要写珍惜生命的作文你知道怎么写吗？幼儿教师教育网小编特地为您收集整理“以热爱宝贵生命珍惜美好生活学生优秀作文”，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。
以热爱宝贵生命珍惜美好生活学生优秀作文(篇一)
记得在不久前的上课前，老师给我们讲了一个惊人的消息——近日，一位东莞的五年级学生请示生命，用红领巾上吊自杀。哇，这也太惊人了吧，才读五年级就有轻生的意识，可真不知她是怎样想的。据老师说，这位小学生是个没有母亲的，她在七岁的时候就母亲离异。可能受到心理刺激的她，选择了死亡的路径，与世长辞。仅仅母亲不在世，也不可能成为轻生的原因；如果真的是，那我就只有说她太不坚强了，太不乐观了。比起马鹏飞，她就差远了。因为马鹏飞是五岁就丧失了父母，但在极其艰难的情况下，他依然乐观、坚强地生活着。马鹏飞珍爱生命，是因为他虽然没有了父母，但是他还有奶奶，他爱着他的奶奶，不屈不挠地生存。这个东莞的小女孩呀，为什么她也不为自己的亲人想一想，他们会不会很伤心，就算不为自己的亲人着想，也要为自己着想，五年级，正值年少，应努力学习，前面还有无比宽广的道路等着你来走啊！各位同学，我们要珍爱生命，不要对生活么自信，面对生活我们应要乐观，不要浪费一条可贵的生命！
以热爱宝贵生命珍惜美好生活学生优秀作文(篇二)
为什么要珍爱生命，远离不良嗜好？
人的生命是脆弱的，我们一定要远离不好的生活习惯，远离不良人群。
在学校、家里，老师、父母都会告诉我们养成良好的生活习惯，如：过马路走斑马线、看红绿灯；远离电源；远离水源、火等等。
远离不良人群呢，其实是要远离一些由不良少年或坏人组成的组织。在生活中，经常会有些人用哄瞒、咋骗等方式，让老百姓加入他们的`团伙实施打人、杀人、抢钱这类活动。如果不听从他们的指挥，他们可能会把你打残，或是用意想不到的方式来处理。我们一定要远离这类人。
做一个好少年，做一个珍爱生命的好孩子吧！
以热爱宝贵生命珍惜美好生活学生优秀作文(篇三)
生命对于每一个人来说，只有一次，是可贵的。生命是无边的大海里一粒金色的沙子，是弱小的；生命是五星红旗上闪亮的一颗红星，是伟大的，因为它可以创造中国的未来。
那年汶川大地震的时候，有一个班里的同学被压在了废墟里，有的同学受了伤，在伤心地哭泣；有的同学吓得真发抖。这时候有一个小男孩安慰同学，他建议他们一起唱国歌，稚嫩的歌声越唱越响，救生员听到了，他们全体得救了。还有一个故事，讲得是一个男生的腿不能动，他的同学帮助他，每天背着他上下楼、上学、上厕所
他怕给同学添麻烦，就尽力少喝水甚至不喝水，但他的作业是最工整的，学习也是最努力的。还有一次，我抓住了一只蝴蝶，只要我的手指稍一用力，它就不能动了，但它挣扎着，极力鼓动双翅，我感到了一种多么强的生命力呀！我忍不住放了它，我敬佩一只小小的蝴蝶能有这么热爱生命的精神。
我家前面有一个小男孩看现在游行暴走鞋，就要求他的爸爸给他买了一双，他穿着暴走鞋很神气地滑行在马路上，不慎摔倒，摔成了双腿骨折，就这样他休息了半个学期，影响了学业。还有几次下课期间和放学后，我看见同学们在上下楼梯时相互拥挤，你推我攮，极易造成危险，这就是不珍惜生命的体现。
生命是父母给的，是让我们为国争光，为人民服务的，而不是任意拿来挥霍的。让我们每一个小学生都学会珍惜生命吧！
以热爱宝贵生命珍惜美好生活学生优秀作文(篇四)
放学后一回到家，妈妈给我讲了一个惊人的新闻。近日，一位东莞的五年级学生轻视生命，用红领巾上吊自杀。
哇，这也太惊人了吧，才读五年级就有了轻生的念头，可真不知她是怎么想的。据老师说，这位小学生是没有母亲的，她在七岁的时候父母离异。可能受到心理刺激的她，选择了死亡的路径，与世长辞。
仅仅母亲不在世，也不可能成为轻生的原因：如果真的是，那我就只有说她太不坚强了，太不乐观了。比起马鹏飞，她就差远了。因为马鹏飞是五岁时就“丧失”了父母，但在极其艰难的情况下，他依然乐观、坚强的活着。马鹏飞珍爱生命，是因为他虽然没有了父母，但是他还有奶奶，他爱着他的奶奶，不屈不挠的生存。这个东莞的小女孩，为什么她也不为自己的亲人想一想，他们会不会伤心，就算不为自己的亲人考虑，也要为自己着想呀，五年级，正值年少，应努力学习，前边还有无比宽广的道路等着你来走啊！
各位同学，我们要珍爱生命，不要对生活没有自信，面对生活我们要乐观，不要浪费一条可贵的生命。
以热爱宝贵生命珍惜美好生活学生优秀作文(篇五)
偶尔再翻草稿本时注意到了自己那龙飞凤舞的字，再对比自己平时的字，忽然被小小的吓到了一点。
连我自己也不敢相信，这真的是我的字吗？为什么同个人的字，差别竟然也可以这么大？
后来，偶然在一个小故事里看到了智者的一段话：“因为你在写草稿时，总感觉无所谓，即使写不好也不会有什么关系；而用最好的纸，你就会感觉到机会很珍贵，有一种很正式的心态，因而也就比平时更加专心致志，所以字也能写得更好。”
回首想想，在很多时候，自己都有打草稿的心态，以至于很多愿望都没能实现。就拿学习来说，我总想进步，去没心思做练习，到考完试才开始抱怨“好难”，但已经晚了。
生命没有草稿，弄脏了，写错了，撕不得，扔不得，只能慢慢地抚平，小心翼翼地用橡皮擦去，然后慎重地想好了再下笔，错过了，或许还有机会，但已不是昨天的那张纸了。人生不能像橡皮泥一样重新再捏一次，也正因为人生的“不可再生性“，所以我们应该吝啬一点，不要挥霍大好时光。
生命没有草稿，生活也不会给我们太多打草稿的机会，我们人生的答卷，无法更改，也无法重绘，所以我们更要珍惜。
请谨记，生命没有草稿。
以热爱宝贵生命珍惜美好生活学生优秀作文(篇六)
我慢步在大街上，看见一个穿白纱裙的小女孩，看着她，想起了小时候我也有一个和她一样的裙子。她想过马路，可是……
时绿灯亮了，汽车一个个穿梭在大街上，小女孩似乎不害怕这些，她毅然的走在马路上，可能因为她太矮，一辆汽车司机没有看见她，司机只冲她去，惨剧发生了，汽车从小女孩身上碾过去，也许这为司机感到什么了吧，他没有下车，而是飞一般的开走了，过往的路人都惊呆了，他们停下来，看着这具尸体……
而我在着一瞬间，感觉到了生命的可贵，短暂。我不禁想到一句歌词 “ 人生短暂，人做的事很多，为什么人不知道珍惜呢? ” 是啊?交通规则为什么人为什么不去尊守，为什么一定要发生了才知道珍惜啊!
也许这为小姑娘她并不知道 “ 红灯停，绿灯行 ” 的道理把。
生命没有了，人做什么都没用了。在每年都有几万或者是十几万因交通事故而丧失 了生命，而哪些人不是因为不知道交通规则，而是知道非得去做。生命失去了，才知道去珍惜，为什么现在不好好去珍惜?
生命宝贵，也十分短暂，人好好珍惜现在的生命吧。因为生命只有一次。
和平宝贵应该珍惜和平的小学生作文范例八篇
和平是什么？和平是可建设国家安居乐业，过悠闲自得的生活。世界和平日，让我们一起反对战争，保卫和平!你是在找关于呼吁和平的作文吗？下面是幼儿教师教育网小编精心收集整理，为您带来的“和平宝贵应该珍惜和平的小学生作文”，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。
和平宝贵应该珍惜和平的小学生作文【篇一】
在我的梦里，朋友很多，笑声很多。天空瓦蓝瓦蓝，到处飞翔着和平使者——白鸽。那是一个没有战争硝烟的和平世界。
梦突然行了。我看到的，听到的却全是噩耗;20xx年3月20日上午10：36。北京时光11：15。伊拉克战争拉开帷幕。这次战争是世界人民关注的焦点。“两虎相争，两败俱伤。”这次持续了2个月零10天的战争共死亡3000余人，伤人无数。
世界何时铸剑为犁?我曾呆呆的痴想;这个世界会没有战争硝烟吗?目前来讲不会。每个国家都想最强大，然而强大了却为了自我的利益去以强凌弱。有个山贼，为了自我吃好穿好，打家劫舍。以武力去抢他人的劳动成果。山贼胜利了吗?没有，他受到了法律的阻止。
亲爱的人们，当你们工作疲劳时，休息时，请打开你面前的电视机，关注一下可怜的伊拉克妇女和孩子们，她们坐在令人痛心的废墟中，孩子们呼唤有个家，有个幸福美满的家;妇女们期望孩子有书读。看到孩子们纯真的泪珠，此时的你已经潸然泪下。然而这场灾难却又是人类一手策划的。
美军事一只贪得无厌，残暴，自私的野兽，他毁灭了多少了温馨和睦的.家。毁灭了多少人的生命啊!
和平宝贵应该珍惜和平的小学生作文【篇二】
前几天，老师教了《一个中国孩子的呼声》这篇课文，我看了以后，心情久久不能平静。
这篇课文主要写了主人公雷利的爸爸是联合国的一名军事观察员，在执行和维护和平的行动之中壮烈牺牲了，他呼吁全世界要和平不要战争的故事。
最近几年，世界战争连续不断，如美国与阿富汗。美国与伊拉克的战争，以色列与巴勒斯坦的战争等等。几国人民几乎都妻离子散，家破人亡，可见，战争对人类的危害还是很大的。一颗颗炸弹落在了繁华的街道上，城市立刻变成了一堆废墟。
五十一年前，全世界人民用鲜血和生命赢得了反法西斯的胜利，但和平之神并没有永驻人间。不少地区还弥漫着战争的硝烟，罪恶的子弹还威胁着娇嫩的和平之花。救救孩子们，要和平不要战争，为了母亲不在失去儿子，为了妻子不在失去丈夫，为了孩子不在失去父亲，全世界应该一致行动起来，隔海相望的陆地，都伸出友谊之手，相视一笑，泯灭旧日的怨愁。
我希望，明天的家园没有掠夺者的咆哮，也没有反抗者的怒吼，到处充满着和平、阳光，鲜花和爱。
和平宝贵应该珍惜和平的小学生作文【篇三】
现在已经是二十一世纪了，全世界都在呼吁和平，但在非洲的一些国家依然战乱不
止。伊拉克等国家每年都要打仗、争地盘。但他们没有想过自己国家的人民在过着多么凄惨的生活。他们的眼里充满了恐惧、慌张，不能一如既往地耕作，这都是战争的结果。
人们只知道武力能解决任何问题，这是不对的，这要付出很大的代价。所以我觉得采取和平共处的方式会更好，这样既能达到愿望，还能使两国的友谊更加真挚，一举两得。所以和平相处才是正确的方法。
当两个国家发生战争的时候，真正不幸的是那些无辜的人们和孩子，也许孩子们正在教室里朗朗诵读，也许孩子们正在操场上尽情地嬉戏，也许大人们正在田里辛勤耕作，也许…但战争使他们不能够正常的生活，而要参军打仗，这一去生死未卜，也许战死沙场，也许凯旋归来，这是人类所不愿意看到的，所以我渴望和平。
战争还使用各种各样的化学武器，对人类和环境都造成极大的伤害，地球被污染了。人们却不以为然，继续无所顾忌地破坏地球，破坏生态环境。到目前为止，宇宙里还未发现一个适合人类居住的星球，但地球的创伤日益加重，这都是战争导致的，所以我渴望和平，只有那样才能延长地球的生命，只有那样才能延长人类存活的时间。
战争使人类、地球、友谊都受到了伤害，这种伤害留下了难以泯灭的创伤，我们要减少战争。如果世界上没有压迫，没有战争该多好啊！
我渴望和平！
和平宝贵应该珍惜和平的小学生作文【篇四】
1937年8月28日，只有四五岁的小波利随同爸爸妈妈去姑姑家探亲，他们正在上海火车站等车，可是不幸的事发生了，此时日本侵略者在轰炸上海火车站，幼小的波利什么都不知道，只知道这里所有的人都在跑，爸爸妈妈紧紧拉住小波利的手，因为这里人山人海在加上小波利个子太小了被人群冲散了，轰炸进行了十几分钟，这时只剩下波利一个人，他跪在废墟中号啕大哭，也许是因为他听见大炮声很害怕就哭了也许是他突然发现爸爸妈妈都不在了，他只好跪在那儿哭，嘴里可能呼喊爸爸妈妈。
他失去了，失去了一个幸福的家失去了最疼爱他的爸爸妈妈。
还有多少个像波利一样的没有家的孩子，这都是战争给孩子们带来的灾难，我希望他们能像我们现在一样快乐的学习，共同游玩。我们是为和平，为现在的和平，永久的和平，我们大家的和平。我们和战争时的孩子比我们没有理由不好好学习，努力吧！为中华之崛起而读书。
和平宝贵应该珍惜和平的小学生作文【篇五】
战争带来的危害是严重的。它使许多人家破人亡、无家可归，给世界添上了残忍的一笔。记得伊拉克战争时，曾经有多少人流落街头，为失去家园而感到悲哀?这个数据恐怕谁也无法数清。
当然，并不是所有的地方都有战争。没有战争的时候，才是真正和平的时候。比如说我国，以前，我国常常遭受别的国家的屈辱，连许多大河山也被他们弄的面目全非。如今，我们已经在世界上建立起了地位，使许多国家都刮目相看，国内到处都和和气气的，没有一丝硝烟，更没有一场战争。你说，和平难道不好吗?其实，你也不要把和平想得那么复杂，实际上它十分简单。和平，就是一家人的和和睦睦；和平，就是邻里之间互相帮助；和平，就是社会上的人友好相处；和平， 就是同学之间真诚相待；和平，就是在别人有困难时伸出的援助之手；和平，就是……只要我们每个人心中都有一个和平的概念，我相信，世界在不久之后就会到处都是象征和平的白鸽以及橄榄枝。
有些人认为，和平总是各个国家之间的事，跟我们这些老百姓没有关系。这样想就错了。我们每个人的身上都有一份保卫和平的责任。那我们怎么做才能使和平永存人间呢?其实这也并不难。当别人不小心撞了你时，你轻轻地掸去身上的灰尘，说：“没关系.”你就保卫了一份和平；当别人在吵架时，你走上前劝阻他们不要再吵了，你就保卫了一份和平；当你上街朝每一个人微笑时，你也保卫了一份和平……
或许，我们也不用看得那么远，可以往自己的处境去考虑。和平是怎么来的呢?它的起点便是一个同学与另外一个同学之间的友谊和信任，这种感情必须从小就开始培养，不然，长大后哪有和平可言呢?同学之间，应该和平共处，团结一致，不要因为一点鸡毛蒜皮的小事就吵得不可开交。其实，和平的基础就是在这个时候建立起来的，别看我们现在还小，肩上的担子可重呢！
和平，一个看起来简单的字眼，却有着非常深奥的意蕴。放飞和平的白鸽，肯定就是我们全人类的愿望了吧！
和平宝贵应该珍惜和平的小学生作文【篇六】
人们在战争中流离失所；房屋在战争中倒塌；生命在战争中凋残；歌声在战争中窒息……战争是多么可恨，和平又是多么令人向往！
有一次，我在网上看到这样一组照片：
一张是一个四、五岁的可爱的男孩，坐在一块冰冷的石头上，脏兮兮的小手拿着一张被吃掉多半个的沾满了泥土的面饼，一双大眼睛充满了对战争的厌恶。
另一张是一个在战争中受伤的伊拉克儿童，他满脸是血，右眼严重受伤，流着泪水的左眼似乎在向我们控诉着战争的种.种罪行。
一张照片给我的印象特别深：一个七八岁的儿童，手里拿着一支枪，动作非常熟练地拉着枪栓，他那稚气的脸和熟练的动作极不协调。还有一张，是一名五六岁的伊拉克小女孩，头戴黑色绣花头巾，在虔诚地祈祷。她那双黑白分明的大眼睛，流露出对和平的向往，对自由的渴望……
看完这些真实的照片，我不禁为这些无辜的儿童流下了眼泪。于是，我又上网查了一些资料：全球每天大约有1000万儿童在5岁前夭折，其中有600多万儿童死于战争。战争使孩子失去父母，失去家园，失去快乐的童年！更可恨的是，有些组织竟利用孩子组成“娃娃兵”，把孩子当成武器去打仗。看完这些资料，我觉得人类应该做深刻的反省：我们都生活在同一个地球上，都同样享受着地球母亲给予我们的一切。可是还是有些人，为了个人利益而挑起战争，不顾所有在战争中失去的生命……
哎，如果有一天，这个世界上再也没有战争，该多好哇！想着想着，我的脑海里不禁浮现出一幅画面：
若干年后，世界上没有了战争，千万个穿着白纱裙的各国小女孩，每人手捧着一只嘴里衔着橄榄枝的和平鸽，和平鸽的腿上绑着一条人们对和平的祝福的丝带，“刷”的一声，和平鸽带着人们的祝福飞上蓝天。各国的儿童代表用不同的语言共同诵读着“世界和平条约”，人们欢呼着、跳跃着，庆祝这个世界永远和平！
和平宝贵应该珍惜和平的小学生作文【篇七】
我十分喜欢和平鸽，因为我看到了它们就像是看到了和平。它们把和平的期望带到了每一个孩子的心中，使我的心顿时亮了起来，同时在那片完美的心田上打开了一扇心灵的窗口。
透过那扇窗口，我看到了广阔的蓝天，天上飞满了传情的和平鸽，把关心与思念带向全国各地，使对方心中像点了暖炉一样温暖、惬意。到处都开着象征着和平的鲜花，世界上的一切都呼唤着和平的完美。
忽然，一声枪响，打破了和平的宁静。战争开始了，顿时，天上乌云密布，一声又一声的巨响威胁着一朵又一朵娇嫩的和平之花。鸟儿们被烟火熏着，被一颗颗无情的`子弹打得遍体鳞伤。此时，小孩的哭声、人们的呼喊声与万灵的叫声交杂成一片。他们渴望和平呀！
但是，子弹与大炮是无情的，它们还是不停地夺去无辜人的生命。“为什么要开战，让世界恢复和平吧！
”所有的人乞求着。但是，那些国家的领导人还是在为私利战斗着。当战斗暂时停止时，我看到了这样一幅悲惨的画面：昔日美丽的城市变得惨不忍睹。有些人抱着自我死去的亲人大哭，有些人则祈祷战争快点儿结束。就这样，一个完美的地方，变成了一座充满杀气的地狱。
和平鸽飞走了，我的心中也有了一道无法痊愈的伤口。世界人民需要和平，停止战争，让和平永驻人间吧！
和平宝贵应该珍惜和平的小学生作文【篇八】
人类同在蓝天下，你可能有不和别人相同的职业，不和别人相同的地位，不和别人相同的身份。但有一样，大家都是相同的，那就是我们同在地球上，我们需要和平！
大家现在生活的地球，是不和平的，有的地方还有纷争，比如9·11事件，不法分子驾驶着飞机撞毁了美国的世贸大厦、五角大楼。多少人在的一瞬间失去了生命，多少人在的一瞬间失去了亲人，多少人在的一瞬间心灵上受到了无法弥补的创伤……
所以，美国为报这9·11之仇，对幕后黑手盖达组织发起了反攻。这次进攻是从2001年10月7日开始的，这场战争让全世界人瞩目，很多战略家都认为美国会毫无疑问的取得胜利，但自从10月7日开打的时候，特别是联盟发挥的作用，让世人都始料不及。这场战争一次又一次的发生了戏剧性的变化，美国和不法分子的战争一直持续着，直到今天，战争也没有结束。我作为一个饱受过战争摧残的国家的公民，希望这场战争在一些结束，还无辜人民一片洁净的天空，让他们享受那本因该属于他们的快乐生活，没有战争的生活，没有武器的生活，没有憎恨的生活，没有饥饿的生活。他们和我们，地球上所有渴望和平的人们，都痛恨战争，渴望和平，需要和平，现在的和平，将来的和平，永远的和平。
我们同在地球上，我们需要和平！
宝贵的缺口作文汇编
作为学生，我们经常被老师要求写一篇作文，作文，总的来说就是写一篇文章。一篇好的作文只有通过刻苦练习才能写出来。作文大致层面上要怎样写、如何写？小编特地花时间为你收集并编辑了宝贵的缺口作文汇编，希望能帮助到你，请收藏。
宝贵的缺口作文 篇1
因为每个人的生命都是独特的，都是无法取代的。
在自然界中，生命以其丰富多彩的形态存在着，小草碧绿，树木成荫，百花争艳，形形色色的植物给大地披上了色彩斑斓的外衣，雄鹰翱翔，骏马奔腾，翠鸟啼鸣，多种多样的动物为大地增添了勃勃生机。生命是大自然的奇迹，是地球上最宝贵的财富，世界因为有了生命才如此生动和精彩。
世界是这样的美丽，让我们把生命珍惜，一天又一天，让晨光拉着我，让夜露挽着你，只要我们拥有生命，就什么都可以争取，一年又一年，为了爱我们的人，也为了我们爱的人。
我们在珍惜，珍惜自己的生命的同时，我们也要爱护、尊重他人的生命，当他人遇到困难、需要帮助时，尽自己的所能伸出援助之手。
奉献不仅仅是一种付出，它也会充实人们自己的生活，让人感受到生活的美好、生命的价值，帮助他人和造福他人的快乐。奉献使人快乐，使人充实，使人高尚。
生命无限好，生命无比宝贵，生命属于我们只有一次，请珍惜生命！
我们要增强自我保护意识，掌握自我保护的基本常识，提高自我保护能力，避免意外危险的发生。
宝贵的缺口作文 篇2
一个缺口，让巴尔扎克拥有了持续写作的动力；一个缺口，让沉香树溢出了宝贵的沉香。缺口，固然是不完美的代名词，但我们却不得不赞美它。因为有了这个缺口我们的人生才增添了无数美好的可能。
身体的缺口，造就了不平凡的人生。2011年感动中国人物刘伟，10岁时因为触电事故失去双臂，在残疾人游泳队中又因为体能过度消耗患上了过敏性紫癜。命运在他瘦弱的身躯上捣下一个又一个缺口，而他却因为这些缺口实现了华美的蜕变。当他在维也纳金色大厅用双脚演奏出动人的旋律时，我们不得不感叹身体的缺口为他的人生增添了另一种精彩的可能。假如刘伟是一个四肢健全的人，那么他的人生也许会平淡无奇。身体的缺口，反而造就了他人生的精彩非凡。这样宝贵的缺口，怎能不被我们赞美？
事业的缺口，造就了伟大的传奇。著名的经济学家郎咸平以他独到的经济眼光为世人所推崇。但我们不知道的是，大学刚毕业的郎咸平，因为在校成绩不理想，而在求职时屡屡碰壁。即便是一个小小的银行职员职务也不肯聘用他。他在无奈之时，只好选择出国留学为自己镀金。在美国的他，悟性逐渐开启，最终以一篇《美国的破产制度》论文一炮而红。我们不得不惊叹于事业的缺口使他的生命中出现了奇迹。假如当初的郎咸平成为了一名银行职员，那么多年后的他也许还在那不起眼的职位上默默忙碌，无法散发出耀眼的光芒。这样宝贵的缺口，怎能不被我们讴歌？
理想的缺口，造就大放异彩的未来。许多像我们一样的青少年，由于被自己或家长过早地设定了未来，而使人生成为一场按部就班的格式化演出，失去了许多成就美好的机会。因此，不必为自己对未来规划不周全而感到沮丧。因为人生时时刻刻都在变化，没有人知道未来会是如何。也许正是某一个小小的缺口为你的人生提供了大放异彩的机会呢？如此宝贵的缺口，怎能不被我们颂扬？
人类本来就是不完美的存在，不必为那小小的缺口而担忧沮丧。立足缺口，奋斗拼搏，也许这个缺口会带你通往成功的顶峰。宝贵的缺口，为你带来不一样的人生。
宝贵的缺口作文 篇3
巴尔扎克用有缺口的杯子来提醒自己，每件作品都有缺陷，激励自己做得更好。沉香树因为有了缺口，才会流出沉香，造福世人。看似不完美的杯子和树木，却发挥了巨大的价值。人亦如此，我们应该正视自己的缺口。
因为残缺，所以美丽。春节联欢晚会上，一幕《千手观音》震惊全场。邰丽华带着十几位聋哑女孩完成了这极其美丽的一幕。俗话说：台上一分钟，台下十年功。更何况她们是聋哑人。她们要付出何等的辛苦才能完成。她们听不见音乐，只能看着指挥老师的手来完成动作。她们的每一个动作都要练几十遍甚至几百遍。那一刻，她们的付出得到了回报，她们欣喜若狂。如果她们不是聋哑人，她们的付出或许会少很多。但正因为她们是聋哑人，她们付出的比别人多，才会显得更加美丽。因为残缺，所以美丽。
因为残缺，所以奋进。当美妙的钢琴声从维也纳大厅传出，人们很难想象这是一位用脚弹琴的人。刘伟因年幼触到高压线而被截去双臂。失去双臂的他，开始时一蹶不振，在母亲的鼓励下，他逐渐学会用脚吃饭，穿衣。他还开始学游泳，但又因为患上一种病而不能沾水。他又开始学习用脚弹钢琴。几年的努力，换来了回报。他获得了巨大的成功。他的故事告诉我们“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以，动心忍性，增益其所不能。”因为残缺，所以只能付出更多。因为残缺，所以奋进。
因为残缺，所以坚持。看着残疾人运动会上那些残疾运动员的身影，我们颇多感慨。他们患有各种各样的疾病，但他们不想碌碌无为走过一生。他们在训练中会因为残疾而遇到常人不能想象的困难，但他们咬着牙坚持了下来。因为他们残缺，他们不想被人看不起，所以他们用自己的方式维持着自尊自信，他们尽自己最大的努力回报社会。因为缺陷，所以坚持。
金无足赤，人无完人。每个人都有缺口，我们应该正视自己的缺口。只有这样，在未来的道路上，我们才能披荆斩棘，走向成功。
思考生命珍爱生命的小学主题作文八篇
古诗有云：来情味减，对别酒、怯流年。人生不过短短几载，珍惜自己的生命有时候胜过千言万语。珍惜生命，从你我做起！那么，对于珍惜生命的作文你有什么好灵感呢？下面是幼儿教师教育网小编精心收集整理，为您带来的“思考生命珍爱生命的小学主题作文”，欢迎大家与身边的朋友分享吧！
思考生命珍爱生命的小学主题作文【篇一】
生命对于每一个人来说，只有一次，是可贵的。生命是无边的大海里一粒金色的沙子，是弱小的；生命是五星红旗上闪亮的一颗红星，是伟大的，因为它可以创造中国的未来。
那年汶川大地震的时候，有一个班里的同学被压在了废墟里，有的同学受了伤，在伤心地哭泣；有的同学吓得真发抖。这时候有一个小男孩安慰同学，他建议他们一起唱国歌，稚嫩的歌声越唱越响，救生员听到了，他们全体得救了。还有一个故事，讲得是一个男生的腿不能动，他的同学帮助他，每天背着他上下楼、上学、上厕所
他怕给同学添麻烦，就尽力少喝水甚至不喝水，但他的作业是最工整的，学习也是最努力的。还有一次，我抓住了一只蝴蝶，只要我的手指稍一用力，它就不能动了，但它挣扎着，极力鼓动双翅，我感到了一种多么强的生命力呀！我忍不住放了它，我敬佩一只小小的蝴蝶能有这么热爱生命的精神。
我家前面有一个小男孩看现在游行暴走鞋，就要求他的爸爸给他买了一双，他穿着暴走鞋很神气地滑行在马路上，不慎摔倒，摔成了双腿骨折，就这样他休息了半个学期，影响了学业。还有几次下课期间和放学后，我看见同学们在上下楼梯时相互拥挤，你推我攮，极易造成危险，这就是不珍惜生命的体现。
生命是父母给的，是让我们为国争光，为人民服务的，而不是任意拿来挥霍的。让我们每一个小学生都学会珍惜生命吧！
思考生命珍爱生命的小学主题作文【篇二】
那天下午放学后，我听到了一些让我害怕，让我害怕，让我醒来，让我感慨的话。
听说北关新桥出车祸了。一个女孩被车撞了，一辆大卡车毫不留情的从女孩腿上推了上来。很多看到的人都形容它血腥。我只是觉得冷，起鸡皮疙瘩。一条脆弱的腿被一辆大卡车压得粉碎，这是非常可怕和痛苦的。女生看到自己血淋淋的腿是什么样的心情？又会怎么样呢？我觉得很多人是在用血肉之躯夸大事实！但是我听我闺蜜说她看到了一个没有颜色的东西，她以为是烂苹果，但是后来我才知道，大概是那个女孩娇嫩的腿上的肉，我听了不禁瑟瑟发抖。
我多少了解这个女孩。她是一个快乐的女孩，跳啊跳。她喜欢笑。听说她去郑州治疗腿了。幸运的是，她的生命没有失去。这个可爱活泼的女孩，我真的无法想象如果这个女孩失去了跳啊跳的机会会是什么样子。
你永远不知道什么时候会发生可怕的事情。我们只能事事小心，注意安全！希望这个女生早日康复，早日返校！我们要珍惜生命，时刻小心！
思考生命珍爱生命的小学主题作文【篇三】
记得在不久前的上课前，老师给我们讲了一个惊人的消息——近日，一位东莞的五年级学生请示生命，用红领巾上吊自杀。哇，这也太惊人了吧，才读五年级就有轻生的意识，可真不知她是怎样想的。据老师说，这位小学生是个没有母亲的，她在七岁的时候就母亲离异。可能受到心理刺激的她，选择了死亡的路径，与世长辞。仅仅母亲不在世，也不可能成为轻生的原因；如果真的是，那我就只有说她太不坚强了，太不乐观了。比起马鹏飞，她就差远了。因为马鹏飞是五岁就丧失了父母，但在极其艰难的情况下，他依然乐观、坚强地生活着。马鹏飞珍爱生命，是因为他虽然没有了父母，但是他还有奶奶，他爱着他的奶奶，不屈不挠地生存。这个东莞的小女孩呀，为什么她也不为自己的亲人想一想，他们会不会很伤心，就算不为自己的亲人着想，也要为自己着想，五年级，正值年少，应努力学习，前面还有无比宽广的道路等着你来走啊！各位同学，我们要珍爱生命，不要对生活么自信，面对生活我们应要乐观，不要浪费一条可贵的生命！
思考生命珍爱生命的小学主题作文【篇四】
汉字，它们像一群活泼可爱的孩子，在纸上嬉戏，像一朵朵美丽多姿的鲜花愉悦你的眼睛！因为有了汉字，我们的生活才丰富多彩，因为有了汉字，我们人与人之间的交流才更加方便！
汉字在书法家的笔下，它们更能生发出无穷无尽的变化，或挺拔如峰，或浩瀚如海，或凝滑如脂，它们自身就有一种力量，一个想象的天地，任你尽情飞翔与驰骋！
每个汉字的意义都不同，看到那些古灵精怪的汉字，就仿佛看到的实物！因为有了汉字，我们人与人之间才没有了距离！
汉字也给我们带来了快乐！当我听到老师念自己名字的时候会有些紧张，后面紧跟着１００分！那时候，我高兴地想蹦起来！但是，它也会给我们带来难以想象的事！比如：我有一次玩的时候，七斤非说他会玩，就让他玩了，结果输了！我就对着七斤（我弟弟）说：“你真笨！”姐姐就直接朝我说：“他是你弟弟，怎能这么说！”就让我去给七斤道歉！哎，说话前要想想这个字会不会对别人有不好之处！
汉字可以说是我们生活中必不可缺少的东西，没有汉字，我们就不会有朋友！
思考生命珍爱生命的小学主题作文【篇五】
我慢步在大街上，看见一个穿白纱裙的小女孩，看着她，想起了小时候我也有一个和她一样的裙子。她想过马路，可是……
时绿灯亮了，汽车一个个穿梭在大街上，小女孩似乎不害怕这些，她毅然的走在马路上，可能因为她太矮，一辆汽车司机没有看见她，司机只冲她去，惨剧发生了，汽车从小女孩身上碾过去，也许这为司机感到什么了吧，他没有下车，而是飞一般的开走了，过往的路人都惊呆了，他们停下来，看着这具尸体……
而我在着一瞬间，感觉到了生命的可贵，短暂。我不禁想到一句歌词 “ 人生短暂，人做的事很多，为什么人不知道珍惜呢? ” 是啊?交通规则为什么人为什么不去尊守，为什么一定要发生了才知道珍惜啊!
也许这为小姑娘她并不知道 “ 红灯停，绿灯行 ” 的道理把。
生命没有了，人做什么都没用了。在每年都有几万或者是十几万因交通事故而丧失 了生命，而哪些人不是因为不知道交通规则，而是知道非得去做。生命失去了，才知道去珍惜，为什么现在不好好去珍惜?
生命宝贵，也十分短暂，人好好珍惜现在的生命吧。因为生命只有一次。
思考生命珍爱生命的小学主题作文【篇六】
生命是什么？生命就是一个时时刻刻都被威胁的“娇嫩之花”。一天，我在楼下悠闲地走着，突然发现了两颗石头，石头中间的缝里面凸
出来了两片小叶子。这让我惊叹不已。我的脑海中不仅想起了一幅画面：一颗弱小的种子被一阵大风吹进了坚硬的石缝里，然而“死神”一直在折磨它。可是这颗弱小的种子并没有选择放弃，而是顽强的生存了下来。它经过风吹雨打，经历过太阳的暴晒。但是它始终没有屈服，这颗种子就像人一样，用平凡的生命创造出了一个不平凡的自己。看到这样的情景，让我联想到了残奥会的那些残疾人，在那些不尊重生命的人眼里，它们就是废人。而在有些人眼里，他们和我们普通人眼里又有哪些区别呢？他们有着自己的愿望；有着自己的生活；也可以为社会创造着不同的奇迹。然而，我们人类却有很多人，他们拿着自己的同胞做实验；有的在大街上乱砍人；还有些人为了一些微不足道的利益兄弟反目成仇……
人们的自欺欺辱，让我有了一个感悟：人类的生命只有一次，我们应该珍惜生命，让我们生活的家园充满活力，让这朵“生命之花”尽情绽放光彩。
思考生命珍爱生命的小学主题作文【篇七】
生命是宝贵的，只有一次，花多少钱都买不到。但是生活中有些人因为一点挫折就悲观厌世，这是为什么呢？
有一个中学生高考失败，万念俱灰，于是，带上所有的积蓄出去旅游，准备花光钱就自尽。半途中遇到两个小孩溺水，他奋勇就出，观者无不为他的勇气和出色的游泳本领鼓掌。小孩的父母更是拉他到家中，感谢之余，赞叹不已。他不禁热泪盈眶，从别人的赞赏中，重新认识了自我，认识了生命的价值，觉得生命值得留恋，于是轻松地踏上了归途。
我还从妈妈那里得知：一个北大研究生因为应聘时被淘汰而跳楼自杀。人生不可能是一帆风顺的，挫折会时不时向我们袭来，难道我们能因一时的挫折而抛弃自己宝贵的生命吗？不能。这使我想起了残奥会上的运动员，他们有的失去双臂，有的双耳失聪，有的双目失明。但他们都以优异的成绩为国争光，实现了人生的高贵价值。这些残疾人都能珍惜生命，我们这些健全人就不能吗？所以我们要珍惜生命。
生命是无价的，丢掉后就不能挽回了。我们要珍惜生命，不能向挫折屈服，要敢于斗争。
思考生命珍爱生命的小学主题作文【篇八】
回到家后我在自身的房间里想了很久很久，还是写不出来。生命，生命，这个无时无刻都在伴随着我的东西到底是什么？
晚上我在操场上跑步，当我停下来的时候，我感觉到自身强烈的心跳，突然想到这不就是我的生命，属于我自身的，仅有一次的生命吗？
生命是我的，但又不只属于我一个人。因为生命是父母给我的，我的父母比我更重视这份生命，所以我要好好的保护它，不能白白地浪费它，更不能让父母为我感到心痛。
虽然生命很短，但我觉得生命给我带来了很多的快乐和幸福。我不需要一个能活到一百年的生命，我只要在我短暂的生命里活得足够精彩！
生命是无价的，不要把生命当成玩具，当成游戏，生命只有一次，要好好地珍惜生命。
从此后的每一天，我都要好好学习，不会浪费时间和生命，我也要积极地锻炼身体，让自身有一个健康的生命。生命使我感受到这个世界的根本，是我存在的唯一方式，我会用自身的努力，换来自身最精彩的生命！
生命和信仰哪个更可贵作文分享(6篇)
很多时候，信仰就是希望，有信仰的人不会堕落于黑暗，我们需要信仰，因为信仰是一座高塔，是一直摆在我们眼前的指引者！那么一篇精彩的关于生命信仰的作文要怎么写呢？以下是栏目小编为大家精心整理的“生命和信仰哪个更可贵作文”，欢迎您阅读和收藏，并分享给身边的朋友！
生命和信仰哪个更可贵作文【篇1】
信仰是开在墙角的一朵花，虽不显眼，但弥漫的芳香却能沁人心脾；信仰是行驶在海洋上的一挂帆，虽然渺小，却能乘长风破万里浪；信仰是燃烧在黑暗中的一根蜡烛，虽然微弱，却能驱散夜的阴霾。
诸葛亮为扶后主可谓鞠躬尽瘁，心力极度透支，故有“出师一表真名世，千载谁堪伯仲间”的美名；鲁迅弃医从文，只为唤醒中国人的麻木，而自己一生飘泊，四处流浪，最后不也成为一代文豪，一个伟大的思想家，革命家。……综观历史现实，骋目古今中外，像这样有杰出成就的人，哪一个没有伟大的信仰，哪一个没有绽放着胜利的火花！信仰是一双翅膀，小鸟拥有了它，便可展翅高飞，飞出自己的痕迹；信仰是一本乐谱，人们拥有了它，便可尽情弹奏，奏出美妙的音乐，奏出自身的价值！愿我们的人生都拥有一个伟大的信仰；愿我们的人生时时绽放着耀眼光茫，愿我们的人生更加美丽辉煌！
生命和信仰哪个更可贵作文【篇2】
诗人徐志摩以“爱”“自由”“美”为人生比不可少的信仰。我以为极佳。
爱的提灯
爱的信仰，将是你的提灯，把前方的路，一步照亮。德兰修女从不向媒体宣传自己，可她的爱却洒满了人生的每一条道路。她曾说过这样一句话：“我们都不是伟大的人，但我们可以用伟大的爱来做生活中每一件最平凡的事。”是爱，照亮了德兰修女的一生。我们感动着，那么，信仰爱吧，惟有付出爱，才能得到爱，才能让人生充满祥和与美好。
没有谁会希望世界是一个美丽的花园，但人们有理由去想念春天；没有谁的爱可以滋润世界的每一个角落，但只要有爱，每个角落都会有被滋润的希望。用爱的信仰，照亮人生航程。
自由的向往
“生命诚可贵，爱情价更高。若为自由故，二者皆可抛。”裴多菲的这首小诗曾鼓舞了多少为自由而站的人们。自由是人生最基本的信仰。人生而无奈，总是背负着各种责任。可心灵里开出自由之花才是最重要的。《菜根谭》中有副对联：“宠辱皆忘，闲看庭前花开花落；去留无意，漫随天外云卷云舒。”自由之心不会受外物而影响，于是，在形体失去自由的监狱中，产生了《易经》之卦辞，产生了《正气歌》。
自由的信仰，是扎根人生的必备要素。心为形役，无论承担何种人生的重压，依然微笑。
美的追求
芭蕾舞的美丽来愿于那双畸形的脚；俄罗斯瓦西果大教堂的美丽来源于建筑师被沙皇挖掉的眼珠子；蝴蝶为什么是聋子和哑巴，因为翅膀的结构过于精细。
是的，我们都知道，任何美丽都要付出相应的代价。我们还应该信仰美吗？欣羡于结果夺目的绚丽而忽略过程的艰辛。可是正是由于对美的信仰与追求，让弱小的生命张扬着惊人的韧性。李清照晚景凄凉，却依然含辛茹苦编写《金石录》以完成亡夫遗愿，让自己的生命划上一个完美的句号。生命在凄绝中的舞蹈美得惊心。
信仰美，才会想到追求美，追求更精彩的人生。
惠特曼说：“没有信仰，就没有名副其实的品行和生命。”坚持人生的三信仰“爱”“自由”“美”，形成完美的人格，在历练中缔造完整的人生。
生命和信仰哪个更可贵作文【篇3】
和城市站在一起，也就渐渐远离了自然。“现在的娃子呦，连稻子和小麦都分不清，唉……”奶奶的慨叹又回想在耳边。
我想起了奶奶，想起了那份对散发着幽幽香气的土地的信仰。
奶奶说，那方土地就是她的宝，守着它她才会心安。我想这或许正是古老的农耕文明所特有的独特魅力吧，她囊括了一代又一代农人对它的忠实而真挚的信仰。
记忆中的奶奶仿佛早已印入了那幅大地上的水墨小品中：奶奶是同天际曦微的第一缕晨光一齐起身的。不，有时她甚至早于那撩开黑幕的第一缕光线。踏着被露水浸染得湿漉漉的田埂，匆匆瞥一眼家门前那颗光秃的梧桐树，奶奶便同那微茫的田色融成了一体。晨露压弯了奶奶原本结实的脊背，却勾勒出了一幅最美丽的农耕图景。等到村子里的炊烟变成悬腕挥就的狂草——陆续纷繁起来的时候，奶奶早已挂着晶莹的汗珠回到了家。放下农具，接过用热水泡过的毛巾擦一擦汗，奶奶满意地笑了：“我今天一大早便割完了两亩田里的草，比隔壁你姨奶奶家快多喽！”于是，对奶奶的敬慕之意早已在我幼小的心田里开花结果。
近几年，老村子里的人陆续搬去了镇上或者更远的城市，村子变得萧条而冷寂，傍晚时偶尔传来的一两声狗叫声无力而苍白，幽然中徒增了村子的荒芜。妈妈拉起奶奶的手说：“妈，我们把你接去城市吧！您这么大年纪也该享受几天清闲的时光了啊。”我在一旁也一个劲儿哀求奶奶同意。而奶奶只是笑了笑，“你们城里哪有我们老家清闲啊？城里，我不习惯，农村才是我的根。再说了，我可舍不得把家里的小猪崽和那头陪了我许多年的老年送人啊！呵呵。”说着，奶奶又系上了围裙去厨房忙了起来。
“丫头，奶奶家种的梨比你们城里的好吃吧？”
“丫头啊，听屋外雨打在树叶和菜叶子上的声音多好听！你们城里听不到了吧？”
“丫头啊，就算你们开飞机来接我我也赖着不走，我就喜欢咱这个村子，我要永远守着这块土地……”
我躺在床上，任回忆如潮水般奔涌。那份简约而淳朴的信仰令我久久回味和感动。
“现在的娃子呦……唉……”
生命和信仰哪个更可贵作文【篇4】
文化是民族精神的载体，信仰和文化是分不开的。我们国家没有明显的宗教信仰，但我们骨子里有着对某种主流文化的依托。如儒家、道教、佛家、法家等，自古以来，这种文化信仰就影响着中国的发展。
到了现当代，我们的文化信仰，我们的主流文化精神也在不断的更新。这一点，云杉先生在其文中也有类似归纳，经过不断发展的主流文化大致可以分为三层：中华优秀传统文化、马克思主义指导思想是我们文化和党领导人民创造的革命文化。而随着经济的快速发展，国人的物质生活得到了极大的满足，但其精神生活越来越贫乏了，有些国人渐渐开始不太看重我国的传统文化，反去追捧西方国家的文化信仰，甚至一味的崇拜西方国家的文化：西方的圣诞节、万圣节等等节日在现在很多青年人眼中比我国的传统节日例如春节或是中秋节还要受热爱正是一个典型的例子。
罗伯特·奥克斯顿·博尔顿说过：“信仰不只是一种受头脑支配的思想，它也是一种可以支配头脑的思想。”正是因为我们渐渐失去了我国传统的文化信仰，所以才会有那么多崇洋媚外的人的出现。
当然，并不是说西方文化就一定不好，我国的传统文化就一定正确。毫无疑问，传统文化是不可摒弃的，但其中必定会有不适合现代实际的，我们需要在实践中探索到适合现在社会的文化信仰，抓住传统文化的精髓，保持我们在五千年历史的沉淀中最精华的部分，如克己复礼的人生态度、天人合一的宇宙观、天下为公的政治理想、和而不同的共同生活原则和思想原则、义利之辨的道德理念、己立立人与己达达人的淑世情怀、四海一家与天下太平的世界愿景等，这些无疑都是深深刻在我们中国人的骨子里的文化信仰。而对于西方文化，相比很多人的全然接受，“择其善者而从之，其不善者而改之”才是正确之道。
正如鲁迅先生说：“我们要拿来。我们要或使用，或存放，或毁灭。那么，主人是新主人，宅子也就会成为新宅子。然而首先要这人沉着，勇猛，有辨别，不自私。没有拿来的，人不能自成为新人，没有拿来的，文艺不能自成为新文艺。”
生命和信仰哪个更可贵作文【篇5】
阳光下的摩天轮闪闪的。晴空下的摩天轮让我看的有点发晕。摩天轮，很多女孩子的信仰，在我看来，那也只是一个冷冰冰的摩天轮。
第一次看到摩天轮的时候，淡淡的甜，忍不住想要试一试。第一次感受拂面的风，狠狠的刺激。我不的不承认，那里的确是个忘记俗事的地方，但之后我也发现了，失意也只是一瞬间。我不留恋在摩天轮上的时光，我也没兴致再一次去尝试那种刺激。虽然我很想逃避现实。但之后我又发现了，越是逃避越是逃不了，索性不要逃了。
看着摩天轮高高的矗立着，就总想着，我一定要到摩天轮的最高处，那样我就可以距外公更近一步了，但接踵而来的，却是一次次失望，一次次的到达最高处，又一次次地被狠狠摔下，再一次次的感受着那擦肩而过的痛。
摩天轮，常与我擦肩而过。
我可以很清楚记的，外公第一次带我玩的就是摩天轮。外公说，摩天轮，离那个地方很近。很多人说，摩天轮是一种信仰。但我却从不把信仰交给别人。我只是眨眨眼，含着棒棒糖，一眨眼就跳上了摩天轮上，不知道是怀揣着什么样的感觉去，只是单单的很刺激。
我也可以很清楚记的，朦胧的好象在昨天，外公静静地躺在病床上，喃喃地：“以后一定要懂事，外公要去那个地方了。”含着笑，手里的东西也从手中滑落。与地面的撞击声深深的烙在心上。是那个我一直很想要的摩天轮坠琏。
现在，我静静的仰望着摩天轮，摩天轮也静静的。总感觉，它没那么完美了，不再刺激了，更不是什么值得信仰的神。那些关于摩天轮的传说，究竟，传说还是传说。摩天轮在，人却早已消逝。
摩天轮，不是我的信仰。
看得清现实了，发现，来这的人，无非是为了消遣，无非是为了想忘记什么，又或者只是单纯的想挑战刺激。发现，摩天轮也不过只是一个冷冰冰的东西，只是有些人喜欢傻傻地一相情愿的认定它就是她的信仰。
我不逃避现实了，因为我已经确认了，我的信仰不是摩天轮，我的信仰只是我自己，不会将自己的愿望交给那个明明没有温度但却有很多人愿意把自己的信仰交给它的摩天轮。外公，我终于明白您那时所说的话了。
生命和信仰哪个更可贵作文【篇6】
一朵芙蓉静默的开放着，它的花瓣微微地低垂，这是她放低了的姿态；它的清香无风也飘荡在这天地间，这是她无法影藏的魅力；她的花蕊高昂着仿佛披着五彩之光，这是她永不倒下的信仰。湖南，这朵开在雄鸡胸膛上的芙蓉，正用她的信仰诉说湖南的历史，高唱着中国的乐章！
你听，是谁在高呼：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”你看，是谁峨冠博带，长袖飘扬，似踏莲花，从战国硝烟中昂然走来。是屈原，他高唱楚歌，将那一腔爱国深情响彻晴空，是他，这位华夏首位爱国诗人，他自比白莲，殊不知，却比那白莲浩上三分，傲上五分。他痛苦，只因“众人皆醉我独醒，众人皆浊我独清。”这位楚地神子，洁净到了骨子，爱国深情融于血液，终难逃命运多舛，以身投江，以死明志，以己醒人。那幽幽的汨罗江畔，笛声仍然悠扬动听，一位名士的陨落无关江月，但他的信仰却深深刻在湘楚的土地上，刻在中国的土地上。
人生七十古来稀，本该是逸享晚年的日子，本该是清闲无争的时光，有人此时就此拉下人生的帷幕；但有人却用这短暂的时光再次画上浓墨重彩的一笔，这就是左宗棠，他的人生无清风霁月，杨柳晓风不入他的心间，只有刀枪突鸣，只有祖国大义，他是铮铮的汉子，铮铮的英雄，晚年抬棺入新疆，不收回失地决不回家，一百多平方公里的土地，回到了祖国的怀抱。是什么让他放弃了京城的欢声笑语，是什么让他面临死亡的威胁还安然自若？是信仰，是时时刻刻跳动在他心间的对祖国无穷热爱的信仰！这信仰融入了他的生命，照亮了他年少的光芒，照亮他的故乡湖南，也照亮了他的祖国--中国！
芙蓉国里竟风流，楚湘大地人杰地灵，英雄辈出。这里有着谭嗣同以鲜血开革命道路的崇高节操；这里有以一省之军伸一国之威的湘军统帅曾国藩，这里有才高八斗，铮铮铁骨的痴情儒帅彭玉麟，当然，是这里，是湖南孕育了一代伟人伟大主席毛泽东……从古至今，这朵开在黄土地上的芙蓉，以及崇高的信仰，闪耀在华夏人民的心中，没有最爱国，只有更爱国，
国家大义，这是一朵芙蓉的信仰，这亦是这片黄土地的信仰。
蚕宝宝的一生作文(精选八篇)
作为一名人民教师，有必要进行细致的教案准备工作，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。写教案需要注意哪些格式呢？下面是小编精心整理的可爱的蚕宝宝教案，希望对大家有所帮助。
蚕宝宝的一生作文 篇1
活动目标：
1、了解蚕的外形特征、生活习性以及用途。
2、运用已有的生活经验，进一步了解蚕的生长、变化过程。
3、愿意养蚕和关心蚕宝宝，萌发对小动物的爱。
活动准备：
各个生长阶段的蚕宝宝图;蚕生长过程图片;班里饲养的蚕宝宝以及其照片;人手一片桑叶。
活动过程：
一、谈话引出主题
最近我们班的自然角来了一些小客人，他们在我们的照顾下慢慢长大了，你们知道是谁吗?(蚕宝宝)
蚕宝宝是什么样子的?蚕宝宝爱吃什么?
二、通过讨论、观察，了解蚕的生长变化过程
1、提问并出示相应的图片，引导幼儿观察讨论。
(1)蚕宝宝是由什么变成的?(蚕卵)蚕卵是什么样子的?(幼儿先说一说，再出示图片)
(2)蚕卵怎么样能孵出蚕宝宝来?蚕卵孵出来的幼蚕像什么?叫什么?
师小结：春天来了，天气暖和了，我们可以用棉花把蚕卵包起来晒晒太阳就能孵出蚕宝宝来了。(迁移小蝌蚪的'成长)幼蚕很小，像蚂蚁一样，它有一个有趣的名字叫蚁蚕。
(3)蚕宝宝吃了很多桑叶，一天天地长大，它又有哪些变化?又变成什么样子?(依次出示图片让幼儿了解蚕宝宝在各个阶段的特征)
2、幼儿分批观察班里的蚕宝宝，等待的幼儿和小伙伴说一说蚕宝宝是怎么样慢慢变化的。
3、出示蚕宝宝的一生循环图，帮助幼儿理顺蚕宝宝的生长过程。
师小结：蚕的一生要经过卵、幼虫、蛹和成虫四个阶段。刚孵出来的幼蚕，身体黑色很小，像蚂蚁，叫蚁蚕。蚁蚕吃了很多桑叶，慢慢地长大，经过四次蜕皮，身体一次比一次变白、变大。最后，蚕开始吐丝作茧，在茧里，蚕再蜕一次皮，变成蛹，由蛹变成蛾，然后咬破茧爬出来，蚕蛾灰白色，有翅膀，雌蛾产卵后不久就死去。
三、了解桑叶以及蚕的用途
1、蚕宝宝喜欢吃什么?(桑叶)桑叶是什么样子的?(桑叶人手一片观察)
2、饲养蚕有什么用?
蚕屎可做枕芯，有药用价值;蚕茧能抽丝纺织成丝绸，可做面料和服装。
3、师：蚕对我们的用处很大，我们在饲养时，应注意些什么?
勤换桑叶，让蚕宝宝吃饱;帮蚕宝宝清理便便，注意卫生;蚕结茧时，不要移动等。
四、联系生活，情感迁移
1、出示我们班养的蚕宝宝照片，激发幼儿去关爱蚕宝宝的意识。
2、教师小结：希望我们小朋友能用今天学到的养蚕宝宝的方法去好好照顾我们班的蚕宝宝，每天去看看他们，喂喂他们，观察蚕宝宝是怎么长大的。(幼儿教育)
蚕宝宝的一生作文 篇2
活动目标
1.通过饲养蚕的活动，了解蚕生长的主要阶段。
2.观察感知蚕在各生长阶段的外形特征，通过实验了解蚕生长过程中的环境条件，体验生命的珍贵和多样性，培养关爱生命的情感。
活动准备
1.收集、了解有关蚕生活习性及饲养蚕的资料，在活动区展示，幼儿交流讨论，获取初步的养蚕经验。
2.蚕卵、棉花、纸盒、放大镜。
3.幼儿用书。
活动过程
1.观察蚕卵。
教师将幼儿分成四人一组进行活动。幼儿用放大镜或直接观察蚕卵，说说自己的发现，在记录本上画下自己的观察结果。
（蚕卵是椭圆形，中间凹下去，呈黑、土黄、灰等颜色。）
2.孵化蚕宝宝。
讨论：怎样让幼蚕从卵中孵化出来？
教师引导幼儿猜测：用什么办法能让蚕宝宝快点孵出来？
请幼儿把自己的.想法画出来，并在小组中与同伴交流讨论。
（①用棉花或布包住蚕卵；②把蚕卵放在瓶子、纸盒里；③把蚕卵放在阳台上等。）
3.孵出蚕宝宝。
（1）鼓励幼儿用自己设想的办法孵化蚕卵。
（2）提醒幼儿坚持画观察日记。
（3）蚁蚕孵出后，指导幼儿观察蚁蚕的外形特征，并在活动区设置集体观察日记。
（4）组织幼儿讨论蚕卵孵化成蚁蚕的方法和条件。
（用棉花包裹的方法最好，蚕卵孵出蚁蚕需要合适的温度。）
4.饲养蚕宝宝。
（1）指导幼儿每天按时喂养（或更换新鲜桑叶）。
（2）引导幼儿实验用什么样的桑叶（如整片桑叶还是切碎的桑叶，桑叶上能否带水等）喂蚕，实验蚕还吃什么叶子。
（3）观察蚕四次蜕皮的情况和蚕宝宝的变化。
5.蚕宝宝结茧了。
（1）观察蚕吐丝结茧。
（2）蚕在茧里慢慢变成蛹。
（3）观察蚕蛾从茧里爬出来的过程，以及蚕蛾产卵的情况。
6.完成蚕宝宝一生的变化记录。
活动建议
1.由于养蚕的过程较长，教师要引导幼儿坚持观察和记录。
2.如果找不到桑叶，也可以用莴笋叶代替。
3.组织幼儿采用多种形式养蚕，如在自然角集体养、个人养或带回家里饲养。
4.蚕的生长过程参考时间：
（由于各地温度不同，时间仅供参考。）
4月8日～15日，开始孵化蚕。（可以将蚕卵放入饲养箱中，保持恒温25℃。）
第8～10天，蚕卵见点（蚕卵上出现黑色斑点）。
第10～12天，陆续孵出蚁蚕。
第14～16天，蚕一眠。
第16～18天，蚕二眠。
第20～22天，蚕三眠。
第25～27天，蚕四眠。
第33～35天，蚕开始吐丝。
第36～38天，结成蚕茧。
蚕宝宝的一生作文 篇3
有妯娌两个，小的有点呆，村里人全叫她呆媳妇。后来，弟兄两个要分家了，分了家，呆媳妇就要自己养蚕。
阴历十二月十二，要拜灶神，洒布种。呆媳妇不曾干过这个行当，就去问阿嫂洒布种怎么弄。阿嫂只说了一句："你拿布种往开水里端一端。"呆媳妇听了阿嫂的话，真的捏牢布种往开水里端一端，结果蚕种全烫死了。只有遗落的两粒，后来焐出了两条蚕。
呆媳妇就拿这么两条蚕养着，喂桑叶的时候，就看隔壁阿嫂，阿嫂撒多少叶，她也撒多少叶。奇怪了，她的两条蚕照样把叶全吃光。
后来蚕要上山了，她们两家的`蚕房是通的，中间就用木头栏一栏。阿嫂扎多少山，洒布种也扎多少山。阿嫂觉得稀奇，偷偷的听，听见呆媳妇这边"沙沙"吃桑叶的声音大得很来，咦，她的蚕不是全烫死了吗，哪来这样大的响声？阿嫂又偷偷一看，看见两条蚕跳出蹦进。阿嫂嫉妒起来，心想：这两条蚕养得比我的好，我要戳死它。
晚上，阿嫂溜到隔壁，拔下头上簪，把两条蚕戳死了。
啥人晓得，这两条蚕是蚕王，蚕王一死，阿嫂这边的蚕统统爬过来吊孝哉。到摘茧子的一天，阿嫂进自己的蚕房一看，一个茧子也没有了，呆媳妇的蚕房里反倒结满了茧子。
蚕宝宝的一生作文 篇4
活动目标：
1、在与蚕宝宝的零距离接触中，感受其可爱之美。
2、在师幼互动的轻松氛围中，建构起关于蚕的外形、习性的粗浅知识。
3、愿意接受新事物，对新事物有探究的欲望。
活动准备：
联系好活动地点，水果一蓝，小背篓人手一只，安全教育。
活动过程：
一、到乡下奶奶家作客
（激发积极性）乡下的奶奶请我们去作客，去看看她养的蚕宝宝。
二、瞧，蚕宝宝
（自由观察，相互交流，初步了解蚕的外形特征、生活习性等）
1、你好，蚕宝宝。
（热情招呼，初步建立感情）
2、自由观察、交谈。
（1）教师在参与观察中获取指导信息，向幼儿提供观察建议，使幼儿的观察更细致。
（2）倾听幼儿之间的交谈，适时引导幼儿对蚕的外形特征及生活习性进行重点观察和思考。
3、师幼互动
（1）问：你认识蚕宝宝了吗？（关于蚕的外形特征等）重点：蚕的体形及特点，蚕的呼吸方式（了解气孔），蚕的食物及排泄物等。
幼儿随意发言，教师捕捉与重点内容有关的信息，进行更深入的引导（如：找找蚕的鼻子？没有鼻子怎么呼吸呢？告诉你一个蚕的小秘密吧：蚕没有鼻子，但它可以用身上的小黑点——气孔来呼吸。找找气孔。）。
教师小结。
（2）问：为什么叫它们蚕宝宝呢？（关于如何理解称呼蚕为蚕宝宝）问：它的名字是蚕，可是我们都叫它蚕宝宝，你认为是为什么呢？
鼓励幼儿大胆表述自己的观点，肯定每个不同的答案（如：可爱、长得小、软软的等）。
（3）问：还有什么问题要问？（关于蚕的生活习性等）有可能提的问题：蚕匾，蚕网及其作用，蚕的生长等。
教师鼓励幼儿提问，引导幼儿用较合理的语言来组织问题。
三、蚕宝宝的.午餐（采摘桑叶，尝试喂蚕）
1、采桑叶
（1）师：蚕宝宝肚子饿了，要吃饭了，它们的饭是什么呢？
（2）组织幼儿至附近的桑树地。
（3）幼儿尝试采摘桑叶。教师提醒幼儿从叶柄处采摘。
2、喂蚕宝宝。
（1）请奶奶介绍铺桑叶的基本方法。
（2）幼儿自由给蚕宝宝喂桑叶。
（4）观察蚕宝宝吃桑叶。
四、奶奶的礼物（激发再次探索的欲望）
1、问：再过几天，蚕宝宝会有什么变化？
（1）幼儿自由发言。
（2）教师小结：蚕宝宝会越长越大还是会有其他变化呢？奶奶会送几条蚕宝宝给我们饲养，到时候你就知道了。
2、将奶奶的礼物——蚕宝宝带回幼儿园。
3、将蚕饲养在自然角，进行观察记录直至剥茧成棉。
蚕宝宝的一生作文 篇5
一、 学习目标
1、 通过展示自己的观察记录，交流自己对蚕的观察发现。
2、 探讨对观察现象的思考。
3、 与其他小动物进行比较学习。
二、 教学重难点
对蚕的生活习性及其生长特点进行观察，并能说出自己的认识、见解。
三、 教学难点
认识蚕的变态发育过程，进而理解生物的变态发育过程。
四、 材料准备
A、蚕若干、桑叶若干、同学们做好的.观察记录、放大镜若干、有关蚕一生的一些文字、图片、视频资料。
B、蚕宝宝的身体颜色是怎样变化的（颜色的变化）？
C、蚕体色的主要照片，让学生排列顺序（颜色的变化）。
五、教学过程
1、 蚕宝宝每次能吃多少桑叶？它是怎么吃桑叶的（小组合作完成）？
2、蚕的蜕皮过程是怎样的呢（小组合作完成）？
A. 你发现蚕蜕了几次皮（小组合作完成）？
B. 蜕一次皮用了多少时间（小组合作完成）？
C. 蜕皮前蚕有什么反常的情况（小组合作完成）？
D. 蜕皮前和蜕皮后的蚕有什么不一样（小组合作完成）？
E. 你认为你的蚕还会蜕皮吗？
3、吐丝前的蚕宝宝
A．许多同学都认为毛毛虫与蚕很相象，那蚕也会变成像蝴蝶一样的动物吗？
B．蚕宝宝什么时候变成蝴蝶一样的动物呢？
C．蚕什么时候结茧呢？你有什么根据？
（观察蚕，学生发现蚕的胸部变透明了，嘴中有少些丝吐出推测出蚕就要结茧了。）
D．面对快要结茧的蚕宝宝你有什么想法和问题吗？
（1） 蚕宝宝的肚子里本来就有丝吗（充分展示同学们的想象力）？
（2） 吐丝后的蚕宝宝在茧子里做什么呢（充分展示同学们的想象力）？
六、拓展延伸
将蚕与你喜欢的小动物进行比较。
蚕宝宝的一生作文 篇6
活动目标：
1、通过谈话、讨论交流自己喂养蚕宝宝的经历及对其生长、活动过程的认识。
2、能够借助观察记录，较清楚地表达自己的观察结果。
3、对喂养活动感兴趣，体验收获的快乐。
活动准备：
1、幼儿观察蚕宝宝的记录。
2、教学挂图：《蚕的一生》。
活动过程：
1、出示蚕宝宝产的卵，引发幼儿讨论的兴趣。
教师：这是什么？从哪里来的？
2、出示教学挂图，教师引导幼儿交流蚕宝宝的生长变化。
教师：蚕宝宝刚孵出来时是什么样子的？
教师：后来蚕宝宝是怎么长大的？它吃什么？是怎样吃的？蚕宝宝是怎样移动的？它有多少条腿？蚕宝宝长大时有什么变化？
教师：蚕宝宝长大后会怎样？蚕宝宝从孵出来到吐丝一共生长了多少天？它是怎么样吐丝的？结的茧子是什么样子的？它在茧子里一共生活了多少天？最后他变成了什么？你还发现蚕宝宝有哪些有趣的事情？
3、教师引导幼儿交流自己的.喂养经历，体验收获的快乐。
教师：蚕宝宝到我们班和我们做培养后，你为它做了什么？你是怎么样做得？为什么要这样做？
教师：当你为它做这些事情的时候你是怎么想的？当你看到蚕宝宝蚕卵时，你又是怎么想的？
4、请幼儿用身体动作表现蚕宝宝的生长、活动过程。
教师：请小朋友以小组为单位用表演的形式来表现蚕宝宝长大的过程，看哪组小朋友合作的好，表演的逼真。
请幼儿先商量，在进行表演，鼓励幼儿大胆用身体动作进行表现。
活动反思：
由于自身经验的不足，在课程审议时将这一活动安排在了还没有蚕宝宝饲养的季节。由于这次的活动安排的时间还不是蚕宝宝饲养的季节。所以没有蚕宝宝可以让小朋友饲养，因此对蚕宝宝的生长、活动等习性不熟悉。
农村本是家家户户都饲养蚕的，但是现在饲养蚕宝宝的家庭越来越少。所以大部分的小朋友都没有接触过蚕宝宝，对于蚕的生长过程一点都不了解。在出示蚕的生长过程图后，我先让孩子们猜蚕宝宝最初的样子，小朋友都猜错了。但是由于请小朋友自己自由的猜蚕的生长过程，小朋友对这个活动非常的感兴趣。积极主动的参与活动、回答问题。还会因为自己猜对蚕宝宝生长的一个环节而欢呼雀跃。孩子们对于蚕宝宝在生长过程中会蜕皮充满了好奇。这些都只能留待到养蚕的季节时再让孩子们进行观察。
主要采用了图片和教师讲解为主。如何让孩子们在本次活动中主动、积极参与呢？我就让孩子们根据自己的经验和猜想先讨论、讲述。我再进行纠正、补充，这样不仅让孩子参与到活动中来还能让对所学知识映像更深刻。在以后课程审议的过程中一定要更加注意到季节性活动的时间安排。
蚕宝宝的一生作文 篇7
活动目标
1、培养幼儿探索的兴趣，提高幼儿观察能力。
2、培养幼儿热爱生命，喜欢小动物，热爱大自然的情感。
3、加深对昆虫、卵生等小动物生活习性的了解。
问题板块
幼儿提问：
1、幼儿对蚕子提问“老师这个小黑点怎么越来越黑呀？”
2、“蚕宝宝吃什么呀？”
3、“蚕宝宝死了吗？”
4、“蚕宝宝怎么不吃东西了？”
5、“蚕宝宝变成了什么样子？”
6、“蚕子怎么来？”
主题壁报
教师引导：
1、带领幼儿仔细观察。
2、鼓励幼儿用各种树叶喂蚕宝宝，看看它们到底吃什么。
3、为幼儿提供充分的材料、物品，鼓励幼儿去尝试、探索。
布置季节主题墙饰《春天来了》在墙饰上布置孩子们观察蚕宝宝变化的过程的记录。
区域游戏相关内容
图书区：
提供各种昆虫生长过程及生活习性的图片、书籍。
建筑区：
鼓励幼儿为蚕宝宝盖房子、建公园、花坛。
巧手区：
为幼儿提供毛线、橡皮泥、豆类、剪刀、白纸、彩笔等多种材料让幼儿制作各种昆虫。
自然角：
提供活的小动物、昆虫标本，各种食物，蚕子，观察记录本等物品，鼓励幼儿观察。
家园合作
1、感谢家长为幼儿买的.小动物带到幼儿园来，让幼儿观察。
2、带领幼儿认识桑叶，有可能的采集
1、家长资源：在家里和孩子一起养蚕。
2、社区资源：为蚕宝宝采桑叶。
3、网络资料：利用互联网下载有关昆虫生长过程、生活习性的图片、资料。
蚕宝宝的一生作文 篇8
一天，我放学回到妈妈的学校，朱阿姨送给我几条蚕宝宝，让我回家养。蚕宝宝身子细细的，脸瘦瘦的，有很多很多只“小脚”，看着它们可爱的样子，我真喜欢它们!蚕宝宝特别喜欢吃桑叶，桑叶一放进盒子里，它们就抢着吃，脑袋一上一下，有弧度地吃桑叶，一会儿叶子的.一角就被吃个精光，蚕宝宝真厉害。蚕宝宝越长越大、越吃越胖。
一天，我想让它们减肥，可是怎么减呢?我想了想，就把装蚕宝宝的盒子放在琴凳上，让它们听我弹琴。蚕宝宝们听见我的琴声，不停地“做运动”，有一条还在跳舞呢。现在蚕宝宝已经长得很健壮了，一片桑叶只要几分钟就全吃完了，连盒子都换成大的了。看来，蚕宝宝快吐丝了，很快就会结茧，要成蛾了，我真舍不得让它们走，因为它们是我的好伙伴。但它们还会“生下”更多的蚕宝宝，我又有好伙伴了。最近蚕宝宝已经开始吐丝结茧了，茧子是椭圆形的，有白色的，也有黄色的，真好看!
那天早晨，我给蚕宝宝喂桑叶时，发现少了一条，还以为它逃走了，再仔细一看，在盒子的角落有一个白色的圆东西，原来它已盖好了自己的“小房间”，住进去准备变成蛾了。又过了两天，又有两条蚕宝宝准备结茧了，我在爸爸的指点下，做了三个让蚕宝宝上山的架子。蚕宝宝一边吐丝，一边在找合适的位置，找得很辛苦。第二天早晨再去看它们，已经变成了两个茧子，透过茧子，还有一个黑糊糊的东西在动，原来是蚕宝宝还在吐丝，我还给它们拍了录像呢。又过了几天，只剩下一条还没结茧。真可爱!
珍惜生命小学作文八篇
希望這份「珍惜生命小学作文」能夠為您解決問題提供幫助。作文是學生認識世界提高思維能力的重要途徑，其實寫作文也是一種思維邏輯的鍛煉。多練習寫作文，提高文字表達水平，進而提高寫作質量。我希望這些經驗和觀點可以對您所面臨的問題提供一些借鑒和指導！
珍惜生命小学作文 篇1
人的生命是无价的，我们要珍爱生命，时刻留意交通安全。现在，我们家乡的经济越来越发达，公路上来往的车辆川流不息，交通安全显得非常重要。我们不能在公路上玩耍。
去年，我校有一位一年级的小朋友，礼拜天与伙伴们一起在公路上玩活力板，他们玩得兴致勃勃，涓滴没有发觉远处一辆大卡车的到来。他嘻笑着，很快滑到了路中心，此时大卡车咆哮而过，他还没来得及反应，大卡车已从他弱小的身子上碾过去了。
一眨眼，一个鲜活的生命就这样永远地离开了人世，留下的只有一摊鲜血、一个血肉恍惚的身体和家人无穷的悲伤。我得知此事后，立刻与爸爸赶往现场。一路上，爸爸一直教导我：以后千万别到公路上玩耍，那真的是太危险了！我将其牢记在心。骑车时我们也不能分神。
有一次，我和爸爸一起骑车去学校。忽然，一辆倒在路上的电动车引起了我们的留意：那辆电动车已被撞得七零八落。据说骑车的是一位年青人，他与伙伴们说笑着、追赶着，一不小心撞上了迎面而来的三轮电动车。人已被送往病院，幸好没有生命危险。
我们要珍爱生命，阔别交通事故，时刻留意交通安全伴我行！
珍惜生命小学作文 篇2
一天，我问爸爸生命是什么意思？爸爸想了半天说：“简单的说生就是一种状态，而命就是命运的意思，说白了就是一种过程。”
我对爸爸说：“有人还把生命给了死神呢！”爸爸说：“怎么给的？”我说：“有一位中学学生求妈妈给自己买一部手机好查作业，妈妈呢想是为了学习就给他买了一部手机。那个中学生发出了手机可以玩游戏，他就不管自己的作业了，一直玩。学习成绩越来越差。最近还玩起了一种枪战游戏，说话都特别大声了。被回来的爸爸妈妈听见了，刚开始觉得是在学习但后来感觉不对劲呢？妈妈爸爸就向公司请了假，回家偷偷看儿子在做什么？结果儿子正拿着手机左点点右点点，还发出枪声。他们明白了什么，马上冲上去从儿子手中夺过了手机。手机显示“你死了”。儿子一看急了：“手机还给我，不然我就去跳楼。”爸爸妈妈没有还给他，儿子就很生气一口气冲上了顶楼，往前一跳，跳出了楼层。爸爸妈妈看着儿子，他们别无选择！如果他们把手机还给儿子，儿子会继续打游戏，成绩越来越差到最后学校都会不要他！这和死了有什么区别！”
我对爸爸说：“这个故事我讲完了，儿子死了，死一个字就是对父母的回报吗？”爸爸说：“他的爸爸妈妈辛苦把他养大，还等着享福呢！可等待他们的不是福气，而是悲伤。”我说：“如果是我，我不管三七二十一，我都会放下手机继续学习的，决不会像那个儿子一样打游戏还去跳楼！”
生命只有一次，不要自暴自弃。你的爸爸妈妈还等着享你的福气。记得我说的一句话：“生，是一种状态，而命，是一种过程。生命是很短的，我们要珍惜生命，为社会作出贡献！
作文题目：珍惜生命作文
作者：孙钰栋
珍惜生命小学作文 篇3
上帝是公平的也是吝啬的，他只赐予每个人一次生命，所以我们必须珍惜。交通法则日昼夜夜都守在我们的身边，教育我们，劝戒我们。
随着经济日益发展，马路上车辆络绎不绝，南来北往，然而由于一些人交通观念淡薄，在车水马龙的道路上上演了一幕幕不可挽回的悲剧。所以我要珍惜生命，必须遵守以下几点：不能闯红灯
有些时候，就在一瞬间，这幼小的生命就没了，所以我们天天都要时刻想着安全，把安全刻在自己的头脑里，以下有这些把安全抛在头脑后面的后果。比如：有一次，由于好奇的她想看马路对面的活动，因而他就横穿马路。就在此时，一场车祸就展现在我们的眼前。
所以我们一定要谨记：车让人会让出一份平安，人让车会让出一份秩序，遵章守纪，就是尊重生命，当我们能做到这一切的时候，我们的社会便向文明与安全的'彼岸又靠近了一尺。
珍惜生命小学作文 篇4
世界上什么东西最宝贵呢？有人说时间，有人说健康，也有人说是财宝……而我以为生命是最宝贵的，由于每个人只有一次生命。
那是一个闷热的夏天，中午时分，狂風大作，雷雨交加，我喜欢看雨中的風景，我坐在窗前，赏识着下雨的風景。忽然，我看见一株小草，被風吹得摇晃不定，经由風雨无数次的折磨，但它却顽强地拼搏着，怒号的風雨似乎在说：“小草，你也太不自量力了，你哪是我的对手啊？哈哈。？小草没被吓倒，依然反抗，一直持续了两个多小时，風歇了，雨也停了，小草也筋疲力尽地躺下了。我为小草叹息，但同时也深深地被它这种坚强不屈的精神所震撼，所打动。第二天，在阳光下又抬起了头，我为小草而兴奋，小草展示了它旺盛的生命力，我们每一个人都应该像小草那样，在人生的道路上面对难题和挫折，要敢于斗争，争取最后的胜利。
人生如过隙，我应该怎么样才能珍惜我们短暂的生命呢？就应像小草那样坚强不屈。是无所作为仍是勤勤奋奋向上，命运就把握在自己手上，同学们让我们一起活得更加色泽有力吧！
珍惜生命小学作文 篇5
我常常想，生命是什么呢？
有一天，我在写字时，一只燕子飞到我家窗口，被夹住了，飞不出去。我叫来爸爸，把它捉住，放进笼子里。它不停地叫着，跃动着，眼睛里仿佛闪着泪光。我禁不住放了它。
去年我和爸爸在小区院里种了一颗小树苗。今年它已经长成了茂盛强壮的大树了。它顶着有时恶劣的天气，茁壮成长，为人们投下一片片绿荫，这包含多么强的生命力呀！
晚上，突然停电了，我点亮一根蜡烛放在书桌上，我感到一丝丝的温暖。蜡烛越来越短，我感到一股生命在我眼前慢慢消失。蜡烛燃烧自己照亮别人，它是一盏高贵的灯。
夏天时我去海边游泳，玩得高兴忘了安全，游到深处时，一个大浪打来，我几乎无法呼吸，心里紧张得无法开口呼叫。旁边的陌生的叔叔看到了，一把抓起我小小的身体向海岸游。这让我对生命又有了深刻的认识。
生命是短暂的，我们要去珍惜它。人不能左右天气，但能左右自己的心情，让我们每天面带微笑，让有限的生命体现出无限的价值。
珍惜生命小学作文 篇6
“本来，生命只有一次，对于谁都是宝贵的。”这是瞿秋说的一句话。一天，我去体育场喂小鱼。喂着喂着，一只红色的胖胖的金鱼跳到岸上来了。我想把那只金鱼抓住扔回水里，但他跳得太厉害了，我怎么也抓不住。我想去叫大人来帮忙，可是附近没有大人。后来，一阵风吹过，鱼儿随着风一跳，就跳回了水里。我的心怦然一震，这一震，使我明白：当世界每一个生物快要死去的时候，都会有一股强烈的求生欲望，这就是生命的力量。
几天后，我放学回家时，看到一颗老树，老树上的叶子几乎都要掉光了。我想里想：“这棵老树活不了几天了。”我就回家去写作业了。第二天，我又经过这里，发现这棵老树竟然长出了许多你嫩绿的叶子，真不可思议。这一幕让我明白了：生命只有一次，而不是两次。
生命是短暂的。但是只要热爱生命，珍惜生命，不要浪费生命。
珍惜生命小学作文 篇7
5月12日，这天是个让13亿中国人都难以忘记的日子，因为这天在我国四川省发生了8。0级大地震。
在地震来临前人们还在正常的生活中，突然间，房屋倒塌地动山摇，通过电视和网络的报道，现已死亡6万多人，2。5万人受伤，直接受灾人数高达1000万人。小学五年级作文：珍惜生命作文350字小学五年级作文：珍惜生命作文350字。在电视上看到那惨不忍睹的一幕幕，让我真正感受到生命既强大又脆弱。生命只有一次，生命是宝贵的，如果失去了就永远不会回来。世界上有许多东西可以重复，季节可以重复，工作可以重复，只有生命一去不复返，永远不回来，所以我们要好好珍惜。
海伦。凯勒曾说过：“只有失去了，才会懂得珍惜。”但生命只有一次，我们要时时刻刻珍爱生命，当生命失去时，意味着一切的一切都将失去。在这个世界上只有生命是最宝贵的。小学五年级作文：珍惜生命作文350字小学作文-初中作文-高中作文-中考作文-高考作文-节日作文及各类中小学生作文。
让我们一起珍爱生命，一起为地震灾区的人们祈福。用健康，乐观，饱满的心态去看待每件事，我们的生活一定会更加美
珍惜生命小学作文 篇8
每个人的生命只有一次，失去了就不会再有。一些人因藐视交通规则，我行我素，而酿成了惨祸，徒留下许多的悲伤给亲人。我认为，珍惜生命，不仅是对亲人的负责，更是对自己的负责。
记得妈妈曾经给我讲过关于交通事故的故事。一位父亲开着一辆摩托车，驮着他的孩子和妻子，在回家的路上。因为这位父亲占道行驶，不小心撞上了一辆迎面开来的大货车，一家三口当场死亡，一个幸福美满的家庭就这样毁了。家里只剩下了年老的奶奶，无依无靠。还有一回，三个年轻的大哥哥一起坐一辆摩托车，开车的哥哥耍酷，把车开得飞快，不小心撞到了一辆大型班车，三个人全部死亡了。他们的爸爸妈妈再也等不到他们回家了。
听着这些让人心惊肉跳的故事，刚八岁的我觉得有些害怕，一直不敢自己一个人过马路回家。妈妈对我说：只要我们遵守交通规则，走路走人行道，过马路走斑马线，红灯停，绿灯行，还要注意看前后左右的来往车辆。可是，我一直都还是不敢自己一个人过马路。有一次，妈妈叫我到楼下的小卖部买盐巴。我到了楼下的小卖部，可是小卖部却没有盐巴卖了。我就打算去对面街的商店去买。对面街有个红绿灯，开始还是绿灯的，我就慢慢地走过去了。谁知，刚走得几步，绿灯就变成了红灯。我茫然极了，我要怎么过去呢?这时已经有几辆车从我的身边唰唰地开了过去。我害怕得想哭了。这时，一位看起来和蔼可亲的叔叔走到我身边，对我说：小朋友，别害怕，等会绿灯亮了我们再一起走过去吧。以后要记得走斑马线哦!我醒悟过来，点点头，仰起脸对叔叔说：好的，叔叔，我会记住的。绿灯亮了，我和叔叔一起安全地过了马路。当我拿着盐巴回到家时，我自豪地对妈妈说：妈妈，刚才我自己过马路到对面街去买盐巴哦!妈妈微笑着点点头，说：你真是个懂事的好孩子!
危险时时刻刻在我们身边，只要我们从自身做起，珍惜生命，遵守交通规则，就会得到安全保障。
生命五年级作文十八篇
幼儿教师教育网编辑已经为您提供：“生命五年级作文”，希望您能从中获得丰富的经验。作文是思想的火花，读者是思维的点燃者，写作能够帮助我们高效整理和转化知识。参考优秀的作文，无疑是我们写作的明智选择。
生命五年级作文 篇1
我曾经非常喜欢捉蝴蝶。
春天来了，门口的花丛里，整天飞舞着各式的蝴蝶，有白的，黑的，也有花的。
那次，我又拿着网兜去抓蝴蝶，大半天下来，我捉了共七八只美丽的花蝴蝶。我把它们关在一个通风的匣子内，准备用来做标本和书签。不过，正当我准备动手时，我看到了它们拼命地在匣子里扑腾着，有几只还在通风口停着，大概它们是从这个通风口看到了自由的希望吧！我久久地凝视着它们，不禁心动：放了它们吧！我把匣子打开，它们争先恐后地飞了出去。最后还只剩下一只蝴蝶，它已经死了，色彩斑斓的翅膀现在静静地合拢着，躺在匣底。刚才生机勃勃的自然精灵现在了无生气了！
我悔不当初，也许它是被我用网兜碰伤了，也许是被我将它强制放入匣子的时候弄伤了，但是如果我不去抓它们，那么它现在，至少还是翱翔在阳光之下的呀！我决定将它安葬，我把它小心翼翼地埋葬在一株月季花下，这是它生前最喜欢流连的地方，我现在能做的，只是对我的过错进行一点点稍微的弥补吧！希望已在天堂的美丽蝴蝶能原谅我。
从此，我再也不捉蝴蝶，再也不敢伤害别的小生灵。
生命五年级作文 篇2
公元3417年，地球已是一个高度发达的星球，而相应而来的却是重度污染，树叶凋零，寸草不生的环境。
但这个星球最大的发明家哈利·伯森要挽救这一情况使地球重新回到树木葱茏，鸟语花香的世界，于是他研究能使枯木起死回生的药水。
他游访四海，广泛收集材料，阅读大量书目。最终他找到了“生命之水”的原材料。他回到自己的实验室，取出一部分，开始了对“生命之水”的研究。他首先将这些材料放入取精华机器中，将里面的精华提炼出来，并将这些精华倒入一个小瓶中，突然“咚”的一声，这些精华融合成一种黄色的汁液。他搬来一根枯木。往上面滴入一滴。枯木神奇般的长出了嫩叶，然后渐渐地又凋零了，竟然飘出阵阵恶臭。哈利·伯森想：既然作文刚开始是泛绿的，那肯定缺少叶绿素。那我到底是材料用少了，还是用错了。但肯定有种泛绿的成分。
哈利·伯森开始去掉一点和加上一点，但是这些无济于事。他又开始去掉一些品种的材料，当他去掉叶绿素的时候，枯木却一点没有开始泛绿。于是从这个实验中他知道叶绿素是主要成分，其他的材只是在原有的基础上，加以辅助。
于是他又以叶绿素为基础找出原材料里面那个没有用，最后，他发现有一种材料不仅没有用，反而能让树木枯黄发出臭味。
于是，他将这种材料去掉，果然不再发臭味，只泛绿了。哈利·伯森看到实验成功了，举起“生命之水”大笑起来。
生命之水的诞生预示着地球植物新生纪的到来。也暗示着地球“黑暗”时代的结束。
生命五年级作文 篇3
生命是美好的，它创造了一个又一个奇迹。我早就听说有《生命的亲吻》这本书，我很想看，今天我终于得到大饱眼福的机会了。
当我看到这篇小短文时，我感动得流下了眼泪，它叫《血奶》。这篇短文主要讲唐山大地震时，一位母亲一边织毛衣，一边逗她仅五个月大的女儿。天崩地裂的一刹那，母女坠入了无边的废墟。所幸的是母女俩都无大恙。惊吓后的孩子啼哭不止，母亲忙开怀喂奶。母亲奶水枯竭，孩子的哭声越来越弱，绝望的母亲心里猛地一动，用衣针刺破手指，塞进孩子嘴里。一周之后，人们发现了母女。孩子一息尚存，小嘴吮着母亲的手指，母亲气绝。人们发现，母亲十个手指头上都有一个小洞，脸色像雪一样洁白。年轻的母亲为孩子流了最后一滴血奶。母爱是世间最伟大的感情，令人钦佩。
是啊，犹如种子发芽离不开土壤，航船离不开避风港，风筝飞翔离不开风，我们离不开母爱。母爱围绕在我们身边，只要你用心去感受它的温暖与珍贵，你才会感到幸福，去寻找母爱吧！
生命五年级作文 篇4
在生活中，我们的身边有许多不起眼的事物，值得我们去欣赏和学习。
一个温暖的周末午后，爸爸妈妈带我去成龙影院看电影。出家门这几步，我发现，在平常丝毫引不起我注意的路边水沟里，竟然冒出了一株小草的嫩芽。那嫩芽是那样的绿，那样的嫩，让我无法相信。它，是一株生长在水沟里的小草！
到底是怎么样的力量让它冲破坚硬的石板，直挺挺的，努力伸直那柔弱的身躯，努力吸收太阳温暖的光芒，使自己茁壮成长呢？生命的力量是那样的强烈，一时间让我震撼不已。
我出神地望着那一株嫩嫩的小草，它还是一个小嫩芽。我没有去触摸它，但它的精神令我敬佩，我感觉到生命的力量在我眼前跃动。在此之前，我从来没有这样的感觉，风一吹，小草随风摆动，像一位正在跳舞的舞者……
爸爸妈妈催促的声音使我不极不情愿的迈动脚步。去电影院的路上，我还在想，这应该就是生命的力量吧！原来，弱不禁风的小草也有着生气勃勃的力量。看来，我们身边任何一种事物都不能忽略，哪怕是一株微小的、毫不起眼的小草！这就是生命力量的伟大。
生命五年级作文 篇5
一年春天，两株小树在路边安家落户。在风雨的滋润下，两株小树争先恐后地生长，惟恐被同伴落下。
其中一株小树，生长得特别快，渐渐超过了身边的同伴。另一株小树开始拼命地伸展枝腰，它想达到同伴的高度，却怎么追也追不上。
随着时间的推移，两株小树的差距越来越大，渐渐地形成了一高一矮的样子。每天，高树骄傲地仰望着天空，而矮树却心怀自卑，只能仰视着同伴。矮树最大的梦想就是自己也能长高，不再屈居人下。
但是一场无情的厄运却击碎了矮树的梦想。雨夜里一个响雷将它拦腰劈断。是的，它彻底成了矮子，再也直不起腰。
高树越长越高，身躯也愈加伟岸，它已经长成了大树。而矮树折断后，剩余的残躯，不能再长高了。许多的小树杈，从他身体里伸展出来，参差不齐。
一天，一位长者带着一个孩子来到两棵树下，长者指着大树对孩子说：“记住，你要向这棵树学习，长大成为栋梁之材。”
听完这些话，矮树更难过了，它感觉自己不配成为作文一棵树，而是一个毫无用处的废物。
可是有一天，两个木匠来到这里他们说这棵大树长得真高真直，正好可以用它做屋梁，于是他们把大树砍倒运走了。
路边只剩下那棵矮树了，它每天孤独地站在路边，恹恹欲睡，叹息不停。
夏天来了，矮树的树叶浓密起来了，但它的愁绪却比自己的树叶还要多。
一个骄阳似火的晌午，矮树突然看到两个路人急匆匆地来到自己脚下，俩人放下包袱，坐在地上，很享受地说：“太好了！总算找到一片阴凉，没有这棵树，咱们非被晒晕不可。”
人生如树，没有必要在意自己是否伟岸，能否参天，即使不能成为栋梁，也为脚下的土地撑起一片阴凉。记得国学大师季羡林曾说过：“无论是森林之中的参天大树还是荒漠之中柔弱的小草，只要它的存在对别人生活的环境是有益的，那么它的生命就是美丽的。”
是的，自然界里万千生命发出的灵魂之声，无时无刻不在启迪和净化我们的心灵：展示生命的美丽，又何必一味苦苦追寻超凡脱俗呢？
生命五年级作文 篇6
看，这是一朵美丽的小花，虽然我不知道它的名字，但我看到它具有一种坚强的生命力和毅力，它开放的每一朵花儿都充满了勇气。
一天，妈妈接我放学回家，经过小区的花园，我看到了前几天我刚刚栽下的无名小花，从土中探出头来了。我问妈妈：“这株小花什么时候才能长大呀？”“也许明天，也许后天吧。”
当天的夜晚，冷雨随着凉风下了起来。后来几天雨时下时停，像个生气的孩子。太阳一直没有露脸。
新的一天，外面还下着毛毛细雨。妈妈突然带我在小区的花园前停下说：“去看看你的花儿吧。”我一眼就看到了已经长高很多的小花，我飞奔过去，惊喜的是：它不但长高了，翠绿的叶片间还长出了小小的花蕾，傲然的挺立在那里，非常醒目!
迎在脸上细细的春雨点，我看到的竟是不过一寸的小花，在冷风冷雨中拔地而起毅然挺立。我的心头怦然一震，我被这小小花儿傲风斗雨的精神所震撼。生命的本身就是勇气，生命中最重要的就是勇敢地面对一切风风雨雨，无论你多么弱小，无论你遇到什么挫折，只要有勇气就会有希望。
生命五年级作文 篇7
生命是什么呢？生命像一把火，这一把火从燃烧到熄灭。这短暂时间里，你可以让你的生命变得光彩有力，也可以让你的生命暗淡无光，生命有可能和沙粒一样不起眼，也可能和星光璀璨的明珠一样耀眼。
我在课外，看到有这样几篇文章，其中一篇主要内容是医院当中，有一些一生下来就被父母狠心抛弃的孤儿。而有一篇写的就是一只小白鼠为了生出自己的孩子，竭尽全力。这是一只长肿瘤的小白鼠。它为了自己的孩子，忍痛将肿瘤咬掉，直到自己的孩子独立，它才安心的离开了这个世界，我不明白，动物都能爱自己的孩子，可我们人类为什么不行呢？为什么要把刚生下来的婴儿像垃圾一样扔掉呢？他们也是生命啊！你们能把他们带到这个世界上，就得有责任有义务的把他们养大。
一些科学家很想将人的头骨分开，可是因为头骨太密集，怎么也分不开。最后科学家在头骨中种下一粒种子。没想到种子竟然破骨而出，那小小的种子里，包含着多么强的生命力呀！竟然可以将如此坚硬的”头骨”冲破，这就是生命的力量。
在我们身边，还有很多珍惜，热爱生命的人。如双耳失聪，双目失明的海伦.凯勒，虽然她既听不见声音，又看不见事物。但她凭着坚强的毅力生活着，还有听不见的音乐家贝多芬，对一个音乐家来说，听不见声音是一个沉重的打击，但贝多芬凭着自己对音调声音的.记忆力创造出一首首享誉世界的名曲。还有杏林子、霍金等人。残而志坚的他们，凭着大胆的猜测，坚强的毅力，为人类作出巨大的贡献。
生命的意义是什么？是勇气！人为什么要活？要怎么活？我们活下来是为了改变这个不完美的世界，我们要让自己活的有意义，有价值。
陶渊明有一句：“盛年不重来，一日难再晨，及时当勉励，岁月不待人”，所以我们要珍惜生命，使他重于泰山，让我们的生命变得光彩有力。
生命五年级作文 篇8
人生旅途漫漫，我把生活诠释为一座桥，通向梦想之桥的道旁驿站不断，我却不愿停步，期待一份轰轰烈烈，一份举世无双，直至筋疲力尽。蓦然回首，惊觉原来通向桥的道旁留下的不仅仅是残香……
依稀记得，小时候我体弱多病，总是让妈妈很担心。
一次暑假，我不小心被烫伤了，又不想远在外地的妈妈担心，就没有告诉妈妈。但在一次通话中，我不小心说了出来。妈妈担心不已，连忙从外地赶了回来，为我检查了伤口，还带我到医院检查。在妈妈的照顾下，我的伤渐渐好了起来。
还依稀记得，一次无聊的时候，我打开了相册，第一张便是我们的全家福。这是在2008年的时候照的，照片里的我们非常幸福。但是，我却发现妈妈变得苍老了，而脸上却还笑得那么幸福。
那是临近开学的时候，我突然长了水痘，难受不已。妈妈请假在家一直照顾我，一边安慰我作文，一边不停地为我换药。多少个不眠之夜，妈妈一直陪伴在我身边，寸步不离，却没有一句怨言。
后来我渐渐好了，爸爸对我说：“幸好你好得快，不然妈妈会更着急、担心的。”我笑了笑，没有说话。是啊，妈妈总是默默地为我们奉献，那份爱，从未停止过。
妈妈就是我的一座桥。这座桥，让这一家的人无比幸福。为了这座桥，妈妈承受了很多很多：为了爸爸的事业，她辞去了自己的工作在家照顾我；为了我的学业，她放弃了自己的爱好。这座桥，我已走过了14年，今后我还将走得更远，然而我却不知道该怎样报答，或许能做的就是好好学习。
抬头仰望，一轮我从未如此欣赏过的月儿，镶嵌在碧蓝的夜空中，闪耀着皎洁的光辉。我顿时感到，生活原来如此美好。
有了这座桥，我的人生将会更精彩、更灿烂！因为这座桥，是我的生命之桥，它蕴含了很多很多……
生命五年级作文 篇9
生命是宝贵的，也是美好的.砖缝里顽强生长的小苗，绝境中奋力求生的飞蛾，花丛中求生的感受春光的盲姑娘……这一幅幅动人的画面无不展示着每一个人对生命的热爱.我认为生命就是勇气，像张海迪一样，虽然患了脊髓血管瘤，但是她面对病魔活了下去.安静虽然是一个盲童，但是她鼓起勇气，去面对美好的世界.冯骥才笔下的花儿不在温暖的阳光下冒出来，偏偏在冷风中拔地而起呢？这意味着什么？是勇气.
这使我明白了一个道理:人生非常坎坷，不要在失败后就认输，放弃，在你摔交时在站起来.有一句话说:坚持到底就是胜利.我一定要象他们一样热爱生命，珍惜生命，为他人着想就象爱因斯坦所说的:“对于我来说，生命的意义在于设身处地替人着想，犹他人之忧，乐他人之乐.”我觉的光说不干是不够的，我一定要做到这些，不天天吃喝玩乐，要天天做好事，天天勤奋学习，要勇敢地去面对生命，要坚持生命热爱生命，珍惜生命，呵护生命，我也要象雷锋叔叔一样，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去.
生命五年级作文 篇10
生命的美有很多种。有人从指尖扑闪双翅的蝴蝶触到了生命的美；有人从沉稳而有规律的心跳听到了生命的美；有人从冷风冷雨中欣然怒放的小花看到了生命的美；而我，在不经意中，发现了生命的美。
那是一个寒冬。
我像往常一样，在更衣室里换泳衣，准备进行游泳训练。抬头找泳帽时，偶然看见了一位残疾人。她微胖，穿一件绿色带点点的短袖。不过，她的右臂被截肢了，只剩下一小段。当时，我很惊讶，她不但穿着短袖，还像常人一样自信。不过，因不了解而产生的莫名的害怕，迅速占据了我的心。我把头一转，试图让自己不看她。
“吱呀——”我推开沉重的大门，进入泳池。做了些准备活动后，我早早地下了水。这时候，我又看见了那位阿姨。她在水里和在岸上时有着天壤之别——她游得又快又好！她虽然比别人少一臂，可她仍能保持平衡，双腿飞快地打着腿，并用左臂在空中划出一道道优美的弧线。自由泳、蛙泳她都能游，游得都不错。和这位阿姨比起来，泳池中的好多人都败下阵来。
我之前的恐惧一瞬间消失了，取而代之的是由衷的敬佩。我敬佩她身残志坚，敬佩她在命运的折磨中没有放弃。
挫折是人生路上的磨练，使你更加强大！有些人遇到挫折就怨天尤人，甚至自我了结。但这阿姨不是。人生漫长，如果连一点挫折都扛不住，那你怎能成才？！我们一定要热爱生命，一定要扛住挫折！
来吧，和我们一起，绽放生命的美！
生命五年级作文 篇11
地球上所有的小河都干涸了！由于地球上人口不断增加，人类对水的耗费也不断增加，再加上人类建造了许多工厂和汽车，长时间大量向空气中排放废气、灰尘，造成了暖冬以及地球臭氧层的破坏，使海平面持续降低……终于有一天，人们迎来了这可怕的一天！
曾经的森林里，没有了雨水的滋润，树木干枯了，干枯的森林引起大火，大火吞噬了整个森林，许多小动物被烧死了，侥幸生存下来的也很快就被渴死了。原来茂密繁盛的森林一片荒凉。
草原上，也早已经是光秃秃的了，大地上裂开了无数条口子，好像一块被砸碎的玻璃板。有些裂缝里还冒出缕缕白烟！那里尸横遍野，全是羚羊、狮子、斑马……这些渴死的动物，原来生机勃勃的草原惨不忍睹。
城市中，车间停止了生产，街上也变得空空荡荡，人们在艰苦地忍受着没有水的痛苦，人们多么渴望得到一杯水啊！
没有了水，动物、植物和人类就变成了“张天师被鬼降住——无法可使”，只有默默等待死神降临地球！
地球终于从喧闹回归死寂，变成了宇宙中一颗寂寞运转的普通行星，同时消失的，是那曾经的生机勃勃和无限活力！
水，是生命之源，世界万物都离不开水。小草有了水的滋润，给大地铺上了绿色，小花有水的呵护，给世界增添了色彩，小鱼有了水的滋养，在水中自由地游动……美丽的世界因为有了水而生机勃勃。假如世界上所有的小河都干涸了，那世界会变成什么样子呢？
所有的小河干涸，我们就没有饮用水喝了。如果你说，我们不会喝海水净化的水吗？可是那样成本高，好多人都没有钱去买。就算买来了水，人们的肠胃也不一定受得了。再说，如果没有了小河，哪儿来的大海？虽然大海很宽阔，但它总有一天会流尽，总有一天会干涸！
假如所有的小河干涸了，地球上，将看不见一丁点儿的绿色，更别说花儿身上的五颜六色了。树木枯死了，叶子全部掉了下来，有些树甚至只要两只手抓住树干，向上一握，这棵树就会连根拔起；小草枯黄了，死掉了，有些地方连枯草也见不到；小花的影子也找不到了，什么菊花、梅花、荷花、桃花，全都看不见了。土地变成了沙漠。
所有的小河干涸了，动物们就会四处奔波。能啃得啃了，能吃得吃了，甚至为了一根青草或一片叶子争斗，这是多么残酷的现实。因为一滴水也没有，动物们都渴不行了。或许，在临死前它们还幻想着爽快地喝了一肚子水。
所有的小河干涸了，那往常哗啦啦、清澈见底、欢畅流动的小河里，只剩下几条蹦蹦跳跳、已被晒得没有了水分的小鱼和许许多多鱼、虾的尸体，多得数也数不清。那些剩下的鱼痛苦地呼吸着，拼命地做着最后的挣扎。所有的小河干涸了，我们就没吃、没穿、没喝，地球霸主——人类，面临的将会是灭绝。所有的小河干涸了，世界将是一个死气沉沉的世界，一个荒凉的世界，一个死亡之海。假如所有的小河干涸了，那最后一滴水，将会是人类的眼泪！所以，我们要从小事做起，从现在做起，保护水，节约水，让这些假如，永远只是假如，不会成为现实！
生命五年级作文 篇12
又是一年植树节，这回我一定要种树!
“唉呀!妈!不就是植树吗?以前都不给我种这次就让我种吧!求求你了——!”我求了半天，最后还是功亏一篑 。
“你还不快去写作!下午还有学英语呢!”妈妈厉声叫到。
“没关系的就一下嘛……”我小声嚷嚷着。
为了种树，我以我最快的速度写完了作业，马上跑到妈妈面前恳求道：“求你了妈，作业都写完了。离学英语还有很长的时间那.”
“好了好了!我服了你了，等一下就去行了吧?”妈妈一脸无奈的说。
“嗯，妈妈还是你好!也带上弟弟哦!”我一下子兴奋至极，仿佛到了天堂!
要出发啦!可是铲子去哪借呢?我的脑子一开窍：“到爷爷那借!”
一切准备就绪，走喽!
妈妈把我们带到小山上，开动了。我挖了半天力气都没了，还弄得一身泥!呃——真倒霉!“没关系。”妈妈说，“你还小嘛，失败是成功之母啊。”
听了妈妈的话，我的劲儿又上来了，使劲地干了起来。
……
“哎呦~快点!要迟到了!”妈妈着急的喊着。
“嗯，走吧。”我说。
于是我们就回家去了，不过最后我还是迟到了，嘻嘻……
生命五年级作文 篇13
我常常在思考一个问题：什么才是顽强的生命力呢？
记得五一期间，我们一家五口去南京的莫愁湖游玩。我无意之中在绿化带里发现了一株小苗。它拥有一根嫩黄色的茎，两片油绿色的叶片。可令人吃惊的是，它生长在一棵参树的树根上部，身边堆满了枯枝败叶和垃圾，却依然茁壮成长。我尝试用手将它拔出来，但无济于事。我下定了决心，要看看它的茎有多深，把它身边的垃圾挖开，结果挖了五厘米深还没动静。那株小苗依然挺立着，没有丝毫变化。这就是顽强的生命力。
同样这也是顽强的生命力：放学路上，我常常看到一些乞丐在路上乞讨，有两种类型，一种是积极向上的，另一种则是消极的。积极向上的是卖艺的人，用自己所能来获得金钱；查是捡塑料瓶用来维持生计。另是一种是坐在路边，就这么等着人们来发善心做好事、给钱。当然，前者更加优良，后者则有一些卑鄙。
虽然每个人的命运截然不同，但是我们却可以让自己的生命变得更加重要美好。我要向小苗一般顽强不息，不学那些消极的人们，要使自己的生活变得更加充实、显得更加有意义。
生命五年级作文 篇14
人有生命，梅花有生命，小草也有生命，人的生命是艰苦的，花的生命是甜蜜的，小草的生命是顽强的。
我读过一篇文章：一株小草，它长在巨石下面，看不见阳光，为了看见阳光，它就努力地向外长，终于有一天它看见了阳光，从此长得更加繁茂。它的生命是顽强的。
竹笋要长出地面，但它们遇见了石头，要是我，会选择绕开石头，而竹笋坚强不屈，它们勇敢地穿过石头，不服输。
生命的力量是伟大的，植物已经作了最好的诠释，那么我们人类呢，是不是应该比植物更加顽强。
当年红军爬雪山、过草地，万里长征，那是多么艰苦啊，吃草根、树皮，那是多么难以下咽啊！可战士们靠着信念的支持，终于走出了草地，这是人类生命顽强的写照！
生命也有平凡的，可生命中的平凡也铸造了不平凡。交警每天站岗指挥，使交通畅通这是不平凡；清洁工清扫大街小巷，使每一处都干净这是不平凡。
生命无处不在，生命像春天一样蓬勃；像夏天一样热情；像秋天一样收获；像冬天一样银装素裹，我为生命而喝彩！
生命五年级作文 篇15
生命是什么？是勇气？是懦弱？不，这都不是。生命是无私的奉献，是坚强的品质……是的，生命可能是漫长的百年，也可能是短短的几秒。生命可能如同战士一样伟大，当然，也可能如同蚂蚁一样渺小。
你们都知道海伦凯勒吧？她聋而哑，哑而盲。但是她并没有放弃她的一生，坚强的靠触觉学会了说话。而我们，自身条件是那么的好，却还不如一个残疾人。刘伟，一个因触碰高压线而失去双臂的人，却能弹出如此美妙的琴声，并且还是用脚趾。他依靠自己惊人的毅力取得了中国达人秀的总冠军。再想想我们，我们是如此的的厌倦学习。
我的梦想是当一名军人，我觉得生命就是为国家付出，把自己宝贵的生命光荣地献给祖国，我要为国效力。我要让国家减少战争。我想看到自己在战场上奋斗的样子，因为那样对我来说，是生命的光荣！！！
对于你们来说生命是什么呢？我不知道，但我猜测你们也是想为国家效力吧！如果是，那就和我一起加油吧！让我们共同为自己谱写出一首无限价值的生命之歌吧！Come on(加油）！！！
生命五年级作文 篇16
生命是什么?有人说，生命是支铅笔，有人说，生命是朵绽放的鲜花，有人说，生命是一种不朽的精神。那安全有是什么呢?安全是生命的保护伞，安全是生命的支撑，安全是生命不可没有的防弹衣。
索尔仁尼琴曾经说过：“ 生命最长久的人并不是活得时间最多的人。”时间需要我们把握，我们把握得好，生命活的有意义、有价值。生命就会长久。我们不能放弃生命，生命给予我们的机会只有一次。在一个故事中，上帝曾经对一位生前对人类做出巨大奉献而后被人暗杀的科学家：“如果我让你的生命继续下去再次转生，而你生前做的那些奉献将被人们遗忘，你会选择什么?”科学家不假思地回答：“不，我宁可不转生，我要让我一生做出的努力，用生命创造的机会、意义永存世间。”“你愿意以后永远呆在这来作为代价吗?”上帝眯起眼睛问道。“愿意。“好，你现在永远不能离开这了，你痛苦吗?”“不。”科学家答道，他转念一想，又问：“上帝，你们这安全吗?”我一愣，啥?这就完了?结尾就是这样?仔细一想，也对，在人间不注意安全，到了哪都是一朝被蛇咬十年怕井绳啊。
人们都说，人过了中年最看重的就是健康、安全。安全是人必须具备的，没有了安全，就是生命没有了安全帽，所以说，安全在生命中是必不可少的元素，注意安全，珍惜生命。
有人说生命是游戏，有人说生命就像在玩火，有人说生命是世界唯一的支柱。有人说安全像规则，有人说安全像灭火器，我说，安全是生命唯一的保卫者。
生命五年级作文 篇17
记得五年级的寒假的一天，我去外婆家过夜。外婆的家在郭河，那里到处充满着乡下泥土的气息。风姑娘时而会挽起裙角轻轻地走过，把花儿的芬芳带给大地，大地就立即会变得更生机勃勃了!
次日清晨，我和表妹在外婆家门口发现了一条黑漆漆的带子。定睛一看，哪有什么带子?明明是一支蚂蚁队伍。好你个大胆蚂蚁，竟敢在这儿撒野，看我不收拾你!于是，我抬起脚往蚂蚁队伍最密集的地方踩了下去。表妹也觉得很好玩，便赶紧跑过来凑热闹。
只见，被我踩过的地方“一片狼藉”，到处是死蚂蚁。我盯着这片“战场，”又是在发呆。忽然，一点黑呼呼的东西在沙堆中蠕动。我反应过来，哦，原来是一只幸运生还的蚂蚁。我不屑地摇摇头，毫不犹豫的再次将它踩进沙堆。这时，我都能听见表妹的冷笑声了：“这蚂蚁的脑袋一定给你踩坏了，装死不就得了。这样，它的小命不就保住了吗?”此时，我正全神贯注地注视着那个小沙坡上的一抹黑色。
它挣扎着爬起，痛苦地扭动着身躯。一会儿又不动了，正当我以为它没了气儿时，它又拼命地从沙堆中艰难地爬了出来。我这才恍然大悟，原来它是在蓄力，接而一鼓作气，爬出来哦!
表妹努了努嘴，一只脚已踏在了它的面前。它“不以为然”地绕开，几只卷皱的小脚撑着全身的重量向前爬。“算了算了，无聊死啦!”表妹拉着我。
而我黑亮的眼里却印着那小小的身影，一步，一步。像一位无畏的战士，走向远方……
生命五年级作文 篇18
有人说菊花象征着清新淡雅，而我却不是这样认为。
一个深秋的早晨，我来到公园。公园里冷风冷雨，连挺立在草地上的小草也垂下了腰，唯独耸立在风雨中的菊花并无一丝屈服之意。我打起雨伞。这时，雨更大了，豆大的雨点打断了小草的腰儿，打掉了枯黄的树叶，打破了秋天那死一般的沉寂……这时的菊花也有些力不从心了。我扫兴地看了一眼，转身便走。我本以为菊花一定会倒下，可谁会知道呢？菊花在向命运挑战，它并没有失败……
第二天，我又经过这里，惊奇地发现昨天那株快要倒下的菊花，今天已经快开花了。比起昨天，那可精神多了！挺着胸的菊花仰望美丽的蓝天，仿佛在说：“没有什么能击垮我！”但是过了几天我就要出行去海南旅游了，今年就再也看不到菊花开花是的样子了！对于我来说多多少少有些遗憾。
这些天来，一直下着阴冷的雨。走的那天，我特地来到公园观赏菊花。在朦胧细雨中我看见一朵朵菊花竟然傲然挺立、精神抖擞，并且竞相开放！！
这时，我心头砰然一震：我终于明白生命在于战胜命运，顽强不屈，就是菊花一样，在风风雨雨中，绽放最美的生命之花！
