验证报告

验证报告热门。

今天编辑为大家推荐的是一篇讲述“验证报告”的精选文章。常言道，百闻不如一见，在年终或者年底时。都需要去书写报告，报告的开篇就应写明报告的主题或目的。这些资料可供你参考和使用祝你在学习和工作中取得成功！

验证报告 篇1

随着个人素质的提升，报告有着举足轻重的地位，报告具有语言陈述性的特点。那么你真正懂得怎么写好报告吗？以下是小编精心整理的学信档案需要申请验证报告，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

首先百度搜索学信网，点击并登陆（可以用用户名、绑定邮箱、手机登陆）一般在大学老师会统一注册，有疑问可以问问以前的同学。

注意很多人毕业手机号码都会换，一般都是用以前的号码注册的，登陆成功后记得重新绑定手机号

登录后，点击学籍学历查询，进入自己的学信档案。

再点击，高等教育信息，会出现你所上过的高等学历资料（含成人），点击右上角的查看该学籍的'在线验证报告，就可以看到申请界面了

你可以看到有两个选项，一个中文版一个英文版（根据需求申请吧），选好后立即就会出现一个信息表，注意查看有没有信息问题，注意时效一般都是一个月，所以有效时间也是一个月。过时用人单位在网上是看不到这份验证报告的

你可以直接点击右上角的下载为pdf或者直接打印。之后也可以在学信档案里点击在线验证报告里直接查看（会显示有效时间）

还有如果你换手机了，可以直接点击个人中心，再点击账号就可以改个人信息了

好在从今年起在学信网申请任何报告都不用收费了，像其它的电子注册备案表等都是一样的方法

验证报告 篇2

IC验证工程师实训报告

引言：

IC（Integrated Circuit）验证工程师是现代电子科技领域中非常重要的一种职业。随着科技的飞速发展，芯片集成度越来越高，验证工作也变得愈发复杂和繁重。本篇文章将以IC验证工程师实训报告为题，详细描述我在实训过程中所经历的学习、工作和成长。

一、实训背景

作为一名电子信息专业的学生，我对于IC验证工程师这个职业的兴趣由来已久。因此，在大学期间，我积极参与各类相关实训项目，以提高自己的专业技能和实践经验。这次IC验证工程师实训报告即记录了我参与一项实地验证项目的全过程。

二、实训目标

实训开始之前，我们团队制定了具体的实训目标。首先，我们希望通过这次实训能够加深对IC验证工程师这一职业的理解，并了解工程师在实际项目中的工作流程和技术要求。其次，我们希望通过与实际项目合作，提高自己的团队合作能力和解决问题的能力。最后，我们希望能够在实训中掌握一些基础的IC验证工具和方法。

三、实训过程

我们的实训项目是与一家知名芯片设计公司合作的。在实训开始之前，我们首先进行了一周的理论学习，学习了IC验证的基本知识和流程。然后，我们进入实际项目的阶段。

1. 模块理解：我们首先需要理解待验证的芯片模块的功能和设计要求。通过与项目经理和设计工程师的交流，我们逐渐熟悉了整个系统的结构和各个模块之间的关系。

2. 验证计划：接下来，我们需要制定验证计划。我们根据模块的功能和设计要求，确定了验证的重点和测试用例。这需要我们对芯片的工作原理和性能要求有深入的了解，并且考虑到各种可能的边界情况。

3. 验证环境搭建：在开始验证之前，我们需要搭建一个合适的验证环境。这包括搭建仿真平台、编写验证代码和配置测试用例。我们使用了常见的验证工具和仿真软件，例如VCS和ModelSim。

4. 功能验证：一旦验证环境搭建完成，我们进行了功能验证。我们编写了各种测试用例，并通过将其加载到仿真平台中来验证芯片的功能是否符合设计要求。在这个过程中，我们需要仔细分析仿真结果和波形图，以判断芯片是否正常工作。

5. 性能验证：在功能验证通过后，我们进行了性能验证。这包括测试芯片在不同工作状态下的性能指标，例如速度、功耗和温度等。我们设计了一系列的测试用例，并通过加载到仿真平台中进行测试。在性能验证过程中，我们需要特别注意芯片是否满足预期的性能指标。

6. 问题分析与解决：在实际验证过程中，我们会遇到各种各样的问题和挑战。我们需要通过分析问题的根源，并与设计工程师进行沟通，找出解决办法。这需要我们具备良好的问题解决能力和团队协作能力。

四、实训收获

通过这次IC验证工程师实训，我深刻地理解了IC验证的重要性和复杂性。在实践中，我学到了很多理论知识无法覆盖的经验。首先，我掌握了一系列IC验证工具和方法，例如编写测试用例、搭建验证环境和分析波形图等。其次，我提高了自己的团队合作和解决问题的能力。与项目组成员的合作使我学会了倾听和沟通，通过与设计工程师的交流，我也更加深入地了解了芯片的设计原理和验证要求。最重要的是，这次实训增强了我对于IC验证工程师这一职业的热爱和信心。

结语：

IC验证工程师实训报告详细记录了我参与的一项实地验证项目的全过程。通过这次实训，我深入了解了IC验证工程师的工作流程和技术要求，提高了自己的专业技能和实践经验。我相信，通过不断努力学习和实践，我将成为一名优秀的IC验证工程师，并为电子科技领域的发展做出自己的贡献。

验证报告 篇3

《验证报告》

一、

在科学研究中，验证报告是一种有效的科学实践方式，它通过一系列实验和观察来检验和验证一个特定的假设或理论。在本篇文章中，将根据标题详细具体且生动地描述一份《验证报告》。本次验证报告的主题是“在昆虫进化过程中，环境对其翅膀形态和功能的影响”。

二、方法

研究团队在研究期间采取了多种方法来验证假设。他们在自然环境中收集了大量不同种类的昆虫样本，并记录了它们的翅膀形态和环境信息。然后，他们将这些昆虫样本带回实验室，并进行了详细的解剖和测量。他们设计了一系列实验来模拟不同的环境因素，并观察昆虫翅膀的形态和功能的变化。

三、结果

经过多次观察和测量，研究团队得出了以下几个重要结果：

1. 温度对昆虫翅膀的形态和功能有显著影响。在高温环境下，昆虫翅膀的形态趋向于更大、更宽，可能是为了增加翅膀表面积，以便更好地散发热量。而在低温环境下，昆虫翅膀的形态趋向于更小、更窄，可以减少表面积，以减少散热。

2. 湿度对昆虫翅膀的形态和功能也有明显影响。在湿度较高的环境下，昆虫翅膀的表面可能更光滑，以便水分不容易附着在翅膀上。相反，在干燥的环境中，昆虫翅膀的表面可能更粗糙，可以增加摩擦力，以提供更好的飞行稳定性。

3. 植被密度和颜色对昆虫翅膀的形态和功能也有显著的影响。在植被稠密的环境中，昆虫翅膀的形态可能更为透明或呈现植被相似的颜色，以提供更好的伪装效果。而在开放空旷的环境中，昆虫翅膀的形态可能更为有色或有斑点，以提供更好的警示和欺敌效果。

四、讨论

通过对大量昆虫样本的观察和实验证明，环境对昆虫翅膀的形态和功能有显着影响。这些结果支持了昆虫进化过程中受到环境选择的假设。随着进一步的研究，可以更好地理解环境对昆虫翅膀形态和功能演化的具体机制，并为生物多样性的保护和昆虫基因工程提供重要依据。

五、

本次《验证报告》通过一系列实验和观察，成功地验证了在昆虫进化过程中，环境对其翅膀形态和功能的影响。结果表明，温度、湿度以及植被密度和颜色等环境因素的变化，都会促使昆虫的翅膀发生不同的形态和功能适应性改变。这为更好地理解昆虫进化提供了重要线索和科学依据，并在生态保护和生物多样性研究等领域具有重要的理论和实践意义。

六、展望

尽管本次验证报告取得了重要的结果，但仍然存在一些限制和不足之处。例如，研究范围主要集中在几个特定的昆虫种类，未对不同类群的昆虫进行全面比较。因此，未来的研究可以扩大样本范围，验证报告的结果的普遍性和可靠性。还可以结合分子生物学技术等方法，深入探究环境对昆虫翅膀形态和功能的基因调控机制。

通过本次《验证报告》，深入了解了昆虫翅膀形态和功能的演化过程以及环境对其的影响。这对于生态学、进化生物学及生物多样性研究等领域具有重要意义，为更好地保护和利用昆虫资源提供了重要的科学依据。希望未来的研究能够进一步完善和发展，并推动整个领域的发展和进步。

验证报告 篇4

学历验证报告是一种机构或个人提交的文件，以验证某人的学历和教育背景的真实性和合法性。这种报告对于雇主、招聘机构和教育机构来说具有重要意义。学历造假问题也日益严重，人们越来越需要可靠的学历验证报告来确保雇佣过程的公平性和透明度。

学历验证报告通常由教育机构、认证机构或独立第三方机构提供。对于学历验证报告的撰写，需要详细搜集和核实相关学历和教育信息。需要获取被验证者的身份信息，如姓名、身份证号码和出生日期等。然后，需要收集被验证者的学历证书、成绩单和其他与教育相关的文件。

学历验证报告的第一部分是对被验证者的基本信息的简要介绍。包括姓名、性别、出生日期和身份证号码等基本身份信息。这是确保报告准确性和一致性的重要步骤。

学历验证报告需要提供被验证者的教育背景信息。这包括所获得的学位、学历、专业、学校名称和就读时间等。这些信息需要与相应的学历证书和成绩单进行核对，以确保其真实性和完整性。

学历验证报告还可以包括课程内容和学术成绩等方面的详细信息，这些信息能够更全面地展示被验证者的教育水平和学术能力。通过对课程内容的核查，可以验证被验证者是否具备所宣称的知识和技能。

在学历验证报告的最后部分，通常会附上学历证书的复印件、成绩单等相关文件的照片。这些文件可以作为实物证据，进一步证明被验证者的学历和教育背景的真实性。

学历验证报告的撰写需要严谨和准确，确保验证结果的客观性和公正性。在撰写过程中，需要对收集到的学历和教育信息进行仔细核对和比对，以确保其真实性和合法性。

学历验证报告的重要性不言而喻。对雇主和招聘机构来说，一份可靠的学历验证报告可以帮助他们确保被雇佣者的学历符合职位要求，从而提高招聘的准确性和成功率。对被验证者来说，一份真实有效的学历验证报告可以为其提供有力的证据，证明其学历和教育背景的真实性，增加就业机会和职业发展的可能性。

学历验证报告在现代社会中具有重要作用。它不仅可以为雇主、招聘机构和教育机构提供可靠的学历验证服务，还可以为个人提供重要的证明材料和求职优势。随着学历造假问题的严重性与日俱增，学历验证报告的需求和重要性将愈加突出。不仅需要相关机构持续改进学历验证报告的质量和准确度，个人也应积极配合提供准确完整的学历和教育信息，以确保学历验证报告的有效性和可信度。

验证报告 篇5

一、内审结果分析

公司总经办根据内审计划的安排在11年05月26-27日针对公司建立的安全管理体系进行了内部审核，内审涉及公司的最高管理层、haccp小组和相关部门9个，审核员通过询问、随机抽样、查阅文件和记录等方式寻找客观证据，形成内部审核检查表一份,并提出 4项不符合项报告，不符合项分布为生产部2项、质监部1项、市场营销部1项，相关责任部门及时采取了纠正措施，并经跟踪验证结果证实措施有效。

通过审核证实公司的质量安全管理体系的建立、实施和保持与gb/t22000-2006标准及法律法规的要求基本符合、适宜和有效。

公司的安全方针、目标和安全管理体系文件的编制基本符合公司实际，能够得到有效实施，

二、单项验证结果评价

根据haccp小组的《单项验证结果评价报告》，能够证实企业的操作性前提方案和haccp计划中的要素得以实施且有效，并已实施了基础设施和维护方案，生产的产品的危害水平低于确定的可接受水平，并且企业建立并要求的其他程序得以实施且有效 。

三、产品的官方检测结果

质监部将本企业的系列饲料产品进行了送检，根据当地权威检验机构的检验结果表明，企业的产品各项指标均满足法律法规的要求，证实企业的体系运行满足标准的要求和企业建立的饲料安全管理体系的要求。

四、顾客的反馈情况分析

根据顾客信息反馈情况来看顾客对本企业的产品质量满意度较高，到目前为止未发生过产品的重大安全责任事故，也未接到有关产品的质量安全方面的重大投诉。

通过以上分析能够证实企业建立的质量安全管理体系整体运行满足策划的安排，满足标准的要求和企业建立的质量安全管理体系的要求，企业建立了较完善的自我评价和改进机制，对内审中提出的不符合和生产过程中发现的不符合现象，能够及时采取纠正和纠正措施，防止类似的事件再次发生，达到建立的体系持续改进和持续提高的目的。

haccp小组

2011年05月27日

验证报告 篇6

中国石油大学（华东）现代远程教育

实验报告

课程名称：大学物理(一)

实验名称：速度、加速度的测定和牛顿运动定律的验证

实验形式：在线模拟+现场实践 提交形式：在线提交实验报告 学生姓名： 学 号：年级专业层次： 网络18春石油化工技术 学习中心：

提交时间：xx 年09 月22日

一、实验目的 1．了解气垫导轨的构造和性能，熟悉气垫导轨的调节和使用方法。 2．了解光电计时系统的基本工作原理，学会用光电计时系统测量短暂时间的方法。 3．掌握在气垫导轨上测定速度、加速度的原理和方法。 4．从实验上验证F=ma的关系式，加深对牛顿第二定律的理解。 5．掌握验证物理规律的基本实验方法。二、实验原理 1.速度的测量一个作直线运动的物体，如果在t~t+Δt时间内通过的位移为Δx（x~x+Δx），则该物体在Δt时间内的平均速度为，Δt越小，平均速度就越接近于t时刻的实际速度。当Δt→0时，平均速度的极限值就是t时刻（或x位置）的瞬时速度（1） 实际测量中，计时装置不可能记下Δt→0的时间来，因而直接用式（1）测量某点的速度就难以实现。但在一定误差范围内，只要取很小的位移Δx，测量对应时间间隔Δt，就可以用平均速度近似代替t时刻到达x点的瞬时速度。本实验中取Δx为定值（约10mm），用光电计时系统测出通过Δx所需的极短时间Δt，较好地解决了瞬时速度的测量问题。2．加速度的测量在气垫导轨上相距一定距离S的两个位置处各放置一个光电门，分别测出滑块经过这两个位置时的速度v1和v2。对于匀加速直线运动问题，通过加速度、速度、位移及运动时间之间的关系，就可以实现加速度a的测量。 （1）由测量加速度 在气垫导轨上滑块运动经过相隔一定距离的两个光电门时的速度分别为v1和v2，经过两个光电门之间的时间为t21，则加速度a为（2） 根据式（2）即可计算出滑块的加速度。 （2）由测量加速度 设v1和v2为滑块经过两个光电门的速度，S是两个光电门之间距离，则加速度a为 （3） 根据式（3）也可以计算出作匀加速直线运动滑块的加速度。 （3）由测量加速度 还可以根据匀加速直线运动加速度a、位移S（S＝x－x0）及运动时间t之间的关系式测量加速度。据此计算加速度有多种方法，其中一种方法是根据式（4）由作图法求出加速度。（4） 实验时固定初位置x0（光电门1的位置），改变不同的末位置x（光电门2的位置），使物体（滑块）从静止开始运动，测出相应的运动时间t，作关系图线。如果是直线，说明物体作匀加速运动，直线的斜率为。 以上介绍了3种测量加速度a的方法。具体测量时先把气垫导轨调水平，再使滑块在水平方向受到一恒力的作用，那么滑块的运动就是匀加速直线运动；也可先把气垫导轨调水平，然后将其一端垫高h高度，使气垫导轨倾斜，滑块在倾角为θ的导轨上面下滑，其运动也是匀加速直线运动。3．验证牛顿第二定律牛顿第二定律所描述的内容，就是一个物体的加速度与其所受合外力成正比，与其本身质量成反比，且加速度的方向与合外力方向相同。数学表述为 F=ma（5） 为了研究牛顿第二定律，考虑如图1所示一个运动物体系统，系统由块）和（滑（砝码）两个物体组成，忽略空气阻力及气垫对滑块的粘滞力，不计滑轮和细线的质量等。调节气垫导轨水平后，将一定质量的砝码盘通过一细线经气垫导轨的滑轮与滑块相连。设滑块部分的质量为，滑块本身所受重力为，气垫对滑块的漂浮力为N，此二力相平衡，滑块在垂直方向受到的合外力为零。滑块在水平方向上受到细线的拉力，此力为重物作用于细线所产生的张力T，由于气垫导轨和滑块及细线所受的粘滞阻力及空气阻力忽略不计，则有 （6） 式中a为运动系统的加速度，根据式（6）有（7） 在式（7）中，若令m=m1+m2表示运动物体系统的总质量，F=m2g表示物体系统在运动方向所受的合外力，则式（7）即为式（5）F=ma。根据式（7），验证牛顿第二定律可分为以下两步来完成。 （1）当系统总质量m保持不变时，加速度a应与合外力F成正比，比值为常数，即（8） 实验时，在保持总质量m不变的情况下，改变合外力Fi=m2ig，即逐次改变砝码盘中砝码的质量，测出系统相应的加速度ai。如果在实验误差允许的范围内式（9）成立，（9） 则验证了m不变的情况下，a与F成正比。还可以利用上述a和F数据作a～F关系图，若为直线，则可验证式（8），即a与F成正比。 （2）当保持系统所受合外力F=m2g不变时，加速度a的大小应与系统的总质量m=m1+m2成反比，即（10） 同样，实验时保持合外力F=m2g不变，改变系统总质量mi=m1i+m2，即逐次向滑块增加不同重量的质量块，测出系统相应的加速度ai。如果在实验误差允许的范围内式（11）成立， （11） 则验证了F不变的情况下，a与m成反比。还可以利用上述a和m数据作a～关系图，若为直线，则可验证式（10），即a与m成反比。 如果式（8）和式（10）均被验证，则式（7）即式（5）得到验证，也就是说，验证了牛顿第二定律。三、实验器材 气垫导轨、光电计时系统、滑块、砝码、质量块（铁块）等。四、实验内容 1．调节气垫导轨和光电计时系统 调整气垫导轨水平，达到细调水平要求，即滑块往返一次。调整光电计时系统处于正常工作状态。 2．验证物体系统总质量不变时加速度与合外力成正比 保证物体系统总质量不变，逐步增加砝码盘中砝码的质量，改变外力5次。每一外力下分别记录滑块经过两个光电门的时间和，重复测量6次。 3．验证物体系统所受合外力不变时加速度与总质量成反比 保持砝码盘部分的质量不变，即合外力不变，在滑块上逐步增加质量块，改变物体系统总质量5次。每一总质量下分别记录滑块经过两个光电门的时间，重复测量6次。和

验证报告 篇7

在技术领域，验证报告是对某一项技术或产品进行全面评估的文件。它包含了详细的测试结果、数据分析和，旨在为读者提供关于技术或产品性能的准确信息。

以汽车行业为例，汽车制造商在推出新车型之前会进行各种测试和验证。这些测试可能包括安全性能测试、燃油效率测试、性能测试等。验证报告将分析各项测试结果，评估车辆在各个方面的表现，并提供和建议。

验证报告的标题要准确反映被验证的技术或产品。比如，如果我们要验证一款新型发动机的性能，报告的标题可以是“新型发动机性能验证报告”。这样的标题可以让读者一目了然地了解到报告的内容。

验证报告需要详细地描述测试过程及其结果。以我们要验证的新型发动机为例，报告应包括对发动机进行的各种测试，比如功率输出测试、燃油消耗测试、排放测试等。每项测试都应包含详细的数据，包括测试条件、测试方法和具体结果。例如，功率输出测试应该给出发动机在不同转速下的输出功率数据，以及与同类发动机的对比数据。这些数据将为读者提供充分的信息来评估发动机的性能。

验证报告还应包含对测试数据的分析和比较。通过对数据进行统计和图表化处理，可以更直观地展示出技术或产品的性能特点。在我们的验证报告中，可以使用柱状图或曲线图来比较新型发动机与同类发动机在功率输出、燃油消耗等方面的差异。通过这些图表的对比，读者可以清楚地了解到新型发动机的优劣势。

验证报告需要给出和建议。报告的应基于对测试数据的分析和比较，全面评估技术或产品的性能。以我们的验证报告为例，可以是新型发动机在功率输出方面表现出色，但在燃油消耗上仍有提升空间。建议可以是进一步优化发动机的燃烧效率，以提高其燃油经济性。

小编认为，验证报告是一份详细、具体且生动的文件。通过准确的标题、详细的测试结果和数据分析，以及和建议的给出，验证报告为读者提供了技术或产品性能的准确评估。无论是在汽车行业，还是其他技术领域，验证报告都是不可或缺的文件，它为技术或产品的改进和发展提供了重要依据。

验证报告 篇8

学历验证报告：揭露教育背景真相

在现代社会中，学历已经成为衡量个人能力与素质的重要指标之一。许多人通过学历验证报告，旨在证明自己的教育背景及学术能力。随着社会的发展和信息技术的普及，学历造假问题日益严重。因此，学历验证报告的作用不容小觑，它既涉及个人的未来发展，也与整个社会的信任关系密切相关。

第一部分：学历验证的意义和重要性

学历验证报告旨在核验个人所声称的教育背景的真实性。它是整个招聘和评价体系中的一环，扮演着筛选和甄别人才的重要角色。对于用人单位而言，一个真实的学历证明了应聘者的学术能力和知识储备，可以为企业带来更高的效益。对于社会而言，学历验证是保护公共利益的重要手段，它能有效减少学历造假现象，维护社会信任和公平竞争的环境。

第二部分：学历验证报告的工作原理及程序

学历验证报告的工作原理主要是通过核实学历证书的真伪来判断其是否为有效证明。核查的主要途径包括联系相关学校或教育机构，索取学生档案或成绩单，并进行全面审查和比对。验证报告的程序一般分为三个步骤：申请、核实和报告。申请人需要提供相应的个人信息和教育背景，并支付一定的费用。核实过程可能需要数周或数月的时间，取决于学校的回复速度和繁忙程度。将核实结果详细记录在验证报告中，并发送给申请人。

第三部分：学历验证报告的优势与问题

学历验证报告的主要优势在于其客观性和权威性。学历验证机构经过专业的培训并拥有丰富的经验，能够准确判断学历证书的真实性。学历验证报告还能帮助申请者建立个人信用档案，提升求职竞争力。学历验证报告也存在一些问题。验证费用较高，不是每个人都能负担得起。验证过程可能存在时间上的拖延，对急需证明学历真实性的人来说可能会带来不便。

第四部分：学历验证报告的发展及未来趋势

随着信息技术的进步，学历验证报告的发展呈现出多样化和便利化的趋势。现在，许多学校和教育机构已经实现了在线查询学历的功能，申请人可以通过互联网迅速验证自己的学历真伪。未来，学历验证报告有望更加智能化和高效化，通过人工智能技术和大数据分析，可以更快速、准确地核实学历证书的真实性，提供更全面的学历验证服务。

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学历验证报告是现代社会中重要的教育背景确认手段，它对于个人和整个社会的发展具有重要意义。通过详尽的验证过程和权威的报告结果，学历验证机构能够为用人单位提供可靠的学术背景信息，提高人才选拔的准确性和公平性。学历验证报告的发展仍有待深入探索和完善，以更好地满足社会对信任与公平的需求。

验证报告 篇9

学历验证报告是一份详细记录个人学历信息并验证真实性的重要文件。学历验证在今天的社会中具有非常重要的地位，特别是在就业市场和继续教育领域。这份报告可以提供给雇主、学术机构、政府机构等相关方，以确保个人学历的真实性和有效性。以下是一份详细且生动的文章，介绍了学历验证报告的重要性和内容。

正文：

第一节：学历验证的重要性

学历验证是现代社会中不可或缺的一环，它有助于确保个人学历的真实性和有效性。在就业市场中，雇主通常会要求员工提供学历证明，以确认其学历情况。学历可以反映一个人的知识背景和能力水平，对于招聘过程至关重要。此外，在继续教育领域，学历验证也是学校和学术机构确保学生符合入学要求的重要手段。因此，学历验证报告对于个人发展和教育体系的正常运行至关重要。

第二节：学历验证报告的内容

学历验证报告通常包括以下内容：

1. 个人基本信息：学历验证报告应包括个人的姓名、出生日期、身份证号码等基本信息，以确保验证的准确性。

2. 学历证明：学历验证报告必须提供真实的学历证明，包括学校名称、专业、学历层次、毕业日期等。这些信息将被用于核实个人的学历背景，确保其学历的真实性。

3. 学历成绩单：学历验证报告应附带个人的学历成绩单，以反映个人在学业上的表现。这些成绩将被用于了解个人的学习能力和成绩水平。

4. 学校和学术机构的验证：学历验证报告还应包括学校或学术机构的验证信息。学校或机构将核实个人的学历情况，并提供相关证明材料。

第三节：学历验证报告的程序

学历验证报告的程序通常包括以下步骤：

1. 提供个人学历信息：个人需要提供相关的学历信息，包括学校名称、专业、学历层次、毕业日期等。

2. 缴费并提交申请：个人需要缴纳相应的学历验证费用，并将申请表和相关资料提交给学历验证机构。

3. 学历验证机构核实：学历验证机构将核实个人提供的学历信息，并与学校或学术机构进行联系，以确保学历的真实性。

4. 生成学历验证报告：一旦学历验证机构完成核实过程，他们将生成学历验证报告，并将其发送给个人或相关方。

第四节：学历验证报告的重要性

学历验证报告在今天的社会中具有非常重要的地位，它为个人提供了真实和有效的学历证明。这份报告可以用于就业、继续教育、签证申请等各种场合。雇主可以依靠学历验证报告来确认雇员的学历背景，以保证招聘的准确性和公正性。学校和学术机构可以借助学历验证报告来确保学生符合入学要求和学业要求。同时，政府机构也可以利用学历验证报告来有效管理和监督教育体系。

结论：

学历验证报告在现代社会中具有重要的地位和作用。它为个人提供了真实和有效的学历证明，有助于确保学历的真实性和有效性。通过学历验证报告，雇主、学校、学术机构和政府机构可以更加准确和公正地评估个人的学历背景和能力水平。因此，每个人都应该重视学历验证报告的重要性，并确保自己的学历信息的真实性和准确性。

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检验报告(热门14篇)

您是不是不太清楚报告怎么写呢？在平凡的学习工作中，我们时常会需要撰写报告。报告中应该明确报告的主题并围绕其进行分析和展示，想要了解“检验报告”小编已经为你整理好了，请将本网页网址保存在您的书签或者收藏夹中！

检验报告(篇1)

检验的实践报告

一、实验目的

本实验主要在探究工程材料检验的方法和流程，了解材料的物理力学性质，加深对于工程材料的理解，提高对于材料质量的判断能力。

二、实验仪器和材料

仪器：万能材料试验机、电子测厚仪、天平等。

材料：钢试样、铜试样、铝试样等。

三、实验内容

1、材料的硬度测试

硬度测试对于工程材料的质量评价至关重要，本实验将钢、铜、铝试样进行硬度测试，查看不同试样的硬度情况，并对不同试样进行比较。测试结果表明，钢试样的硬度最高，铝试样的硬度最低，铜试样的硬度居中。

2、材料的拉伸试验

拉伸试验是一种常用的工程材料力学性质测试方法，本实验选取钢试样进行拉伸试验，测试其最大拉力、屈服拉力、断裂拉力等各项数据，并绘制拉伸力-伸长量曲线，最终得出钢试样的拉伸性能指标。测试结果表明，钢试样的拉伸性能表现出色，在各指标的表现均较优。

3、材料的冲击测试

冲击试验对于工程材料的安全性评估尤为重要，本实验选用铝试样进行冲击测试，测试其冲击强度和冲击韧性等指标。测试结果表明，铝试样的冲击性能表现不佳，在冲击强度和冲击韧性等方面均不如其他试样。

四、实验结论

通过本次实验，我对于工程材料检验的方法和流程有了更加深入的了解，同时也了解到了不同试样的物理力学性能差异。实验结果表明，不同材料在各项性能指标上存在差异，对于材料的选择和使用应进行科学合理的评估，以确保工程的安全和质量。

检验报告(篇2)

注意事项：

1. 文章应符合中文语言规范，简洁明了，层次分明。

2. 文中应包含详实的信息，例如什么是“检验报告申请书”、为什么需要这份申请书以及如何编写一份合格的检验报告申请书等内容。

3. 文章应准确表述相关法律与规定，或提供相关资源与资料链接供读者参考。

检验报告申请书是一个非常重要的文书，常用于帮助公司或个人向有关单位或机构申请检验服务并提出指令或要求。下面将为大家详细介绍检验报告申请书的定义、需求及编写方法等。

一、什么是检验报告申请书？

检验报告申请书，也称为检验申请表、检验委托单等，是被用于对产品、设备或者原材料进行检验的一种文书。该文书非常重要，其目的是为了确保仪器设备和产品符合质量标准，从而保护消费者权益，并维护企业声誉。

二、为什么需要这份申请书？

在制造和销售任何种类的产品时，都需要证明产品符合质量标准。在这个过程中，如果有任何不良的现象出现，消费者的健康和安全就会受到威胁，如果不及时解决，品牌声誉也会受到影响。为了避免这种情况，所有质量标准，都需要进行检测，而检验报告申请书就是为了提供检测需要的信息和必要的证明材料，以确保产品的质量。此外，检验报告申请书也可以帮助企业对产品质量做出更全面的认识，及时解决质量问题。

三、如何编写一份合格的检验报告申请书？

当编写一份合格的检验报告申请书时，我们需要考虑以下几个方面：

1. 确定检验要求

首先，我们需要明确检验的目的。确定检验的要求，并根据这些要求为检验工作定制计划和指示。

2. 提供产品细节

在申请书的表格中，应该清晰地列出要检验的产品的名称、规格、型号、数量、生产日期和其他详细信息，确保检验员在选择正确的检验项目时，能够得到必要的细节和信息。

3. 提供检验标准

提供检验标准是非常重要的。在申请书中，你需要明确产品所需要遵守的各项标准，这样检验员就能够根据这些标准来设计适当的测试方案，从而确保产品的质量。此外，如果你有特殊要求，例如检验文档或检验规程，也应该在申请书中指出。

4. 需要附加文件

根据不同的项目，可能需要添加一些相关文件，例如产品说明书，检验报告，产品批次号等。这些文件都会对检验产生影响，因此应该在申请书中明确说明。

总的来说，检验报告申请书是一个非常重要的文书，应该根据实际情况编写。通过充分的准备，能够确保检验员有必要的信息来评估产品是否符合标准，从而提高产品质量，遵守法律法规，保护消费者权益。

检验报告(篇3)

尊敬的领导：

感谢领导给予我的这个机会，在这里我真心地向领导和公司表示歉意，因为我不得不向公司提交辞职报告。我是医学检验科的一名实验技术员，我在这里工作了很多年，经过自己的不懈努力，取得了一定的专业技能和丰富的工作经验。由于种种原因，我不得不告别这里。

我在这里工作多年，积累了丰富的经验和技能，尤其是在医学检验和实验操作方面有着丰富的实践经验。这样的工作经验非常难得，但是鉴于家庭原因，我不得不放弃我的这个工作。

我曾经非常喜欢这个工作，也一直努力工作，但是现实情况不允许我继续在公司工作下去。我不得不去照顾我周围的亲人，我深知这个决定对我和公司都有很大的影响，希望公司理解我的处境。

我同样了解到，辞职对公司的运营和工作将产生影响。尤其是在这个岗位上，我从事的是一项非常重要的工作，对于病人的健康和医疗保障有着深远的影响。我本人深感内疚，对于公司和领导的信任和支持，我将永远记在我的心中。我已经做好了交接的工作，保证交接完整、顺畅，希望公司团队能够继续保持优秀，为更多患者提供最好的医疗服务。

在这里，我向公司和领导表示真挚的谢意。我的离开并不代表不重视和不尊重这个职位，我一直视这项工作为终身责任。我再次向公司全体员工表示感谢，并祝愿公司和团队蒸蒸日上，越做越好。

此致

敬礼！

衷心祝愿

百事可乐有限公司

领导班子

此致

敬礼！

医学检验技术员

XXX

20XX年XX月XX日

检验报告(篇4)

主题：脂肪类食品检验的实践报告

摘要：

本实践报告基于对脂肪类食品的检验过程进行详细讲解，并提出了脂肪含量检测的实验方案。在实验中，对农村地区常见的大豆油进行了检测，结果表明其脂肪含量合格。通过本次实验，我们了解到了脂肪类食品的检验方法和标准，有助于提高食品安全意识。

正文：

一、前言

随着社会经济的发展和人们生活水平的提高，脂肪类食品在人们的饮食中占据着重要地位。然而，由于生产中的不规范和有些人的不良行为，一些脂肪类食品的品质也存在着诸多问题，给人们的身体健康造成了不良影响。因此，进行脂肪类食品的检验是非常必要的。

本次实践报告通过对大豆油的脂肪含量检验，讲解了脂肪类食品的检验过程和实验方案，希望能够为提高大家的食品安全意识提供一定的帮助。

二、脂肪类食品的检验过程

1. 样品采集

在进行脂肪类食品的检验之前，首先需要对样品进行采集，然后送到专门的实验室进行检测。采集样品时要注重以下几点：

（1）符合采集标准。采集样品时需要遵循相关的采集标准，这样才能保证样品的真实性和可靠性。

（2）保持样品的完整性。采集样品时需要注意样品的完整性，不要让样品受到碰撞和挤压，以免影响检测的准确性。

（3）样品保存。采集好样品后，要注意保存样品的环境，不要暴露在阳光下或高温环境中，以免样品受到污染或变质。

2. 样品处理

在送到实验室之前，需要对样品进行处理。样品包括水分等其他成分，这些成分会影响脂肪含量的检测结果，为了保证检测的准确性，需要对样品进行处理。样品处理的方法包括：

（1）去除水分。将样品放入干燥器或者加热箱中干燥，以去除样品中的水分。

（2）提取脂肪。通过提取剂将样品中的脂肪提取出来，以便后续的检测。

3. 脂肪含量检测

样品处理完成后，可以进行脂肪含量检测。脂肪含量检测有很多种方法，其中较为常见的是通过色谱法进行检测。色谱法是利用物质在固定相和移动相中的互作用实现分离的一种方法。通过色谱法可精确测定样品中的脂肪含量。

三、大豆油的脂肪含量检测实验方案

1. 实验材料和仪器

（1）大豆油样品。

（2）提取剂。

（3）氮气。

（4）色谱仪。

2. 实验步骤

（1）称取一定量的大豆油样品，并将其加入提取剂中。然后在加热板上煮沸，使脂肪溶于提取剂中。

（2）在制备的色谱柱中加入铝屑。

（3）将提取剂和氮气注入色谱柱中，使样品中的脂肪物质进入到该柱中。通过色谱法进行分离处理。

（4）通过色谱分离后，进行检测。检测结果将显示出该样品中的脂肪含量。

4. 实验结果

对农村地区常见的大豆油进行检测，检测结果表明该样品中的脂肪含量符合国家的标准。

结论：

通过本次实验，我们了解到了脂肪类食品的检验方法和标准，并提供了一种可行的大豆油脂肪含量检测方案。通过对大豆油进行检测，证明了该方法的可行性。为保障食品安全提供了有力的依据和参考。

检验报告(篇5)

尊敬的领导：

我在这里提交我的辞职报告， 我正式辞职我的医学检验职位。这是一个很艰难的决定，尽管我很感激这家医院为我提供的机会，我非常感谢我的同事们，但我必须向您报告我的决定。

我首先想说的是，我对我所做的工作感到非常自豪和满意。我在这个职位上工作了很长时间，我很努力地工作，因为我深知我的职责是非常重要的。我曾为这家医院的许多患者提供过服务，为了让患者得到最好的治疗，我总是尽力而为，而且我在我的质量控制方面得到了很好的反馈。我对自己的工作感到自豪。

但是，最近我遇到了一些问题，这些问题让我产生了思考和考虑离开这个职位的想法。我工作了很长时间，我的工作压力非常大，这个职位需要我每天保持高度的警惕性，处理复杂的检验，而且我常常需要在工作时面临重大的决策，有时候压力会让我感到焦虑和疲惫。这让我好像陷入了一种疲惫和痛苦的状态，我无法得到很好的休息和放松。

另外还有一个因素让我感到不舒服，那就是我的薪资和福利待遇。我知道这个职位需要我每天付出很多时间和精力，但是我的工资却太低了。我一直在努力与您沟通这个问题，但是我没有得到满意的解决方案。这种状态让我感到很不舒服。

因此，我决定辞去我的职位，我需要寻找一种新的工作方式，并且给自己多一些时间来休息和放松。我希望您能够理解我的决定并且支持我，这将是我非常需要的帮助。

最后，再次感谢您能够提供我在这里工作的机会，我会永远感激这些经验和教训。如果您需要我的帮助，我将一直愿意提供帮助。谢谢。

此致，

敬礼！

您忠诚的员工

XXX

检验报告(篇6)

《检验报告申请书》是一种申请工具，用于申请针对某个产品或服务进行检验，在申请应用的过程中需要填写具体的内容和信息，以确保检验机构可以准确地了解所需的检验内容。下面，我们将详细介绍如何撰写一份完整的《检验报告申请书》。

首先，确认申请人和申请机构，这是任何一个申请文件的必要部分。申请人可以是公司、企业或个人，而申请机构可以是任何具有实体地点的检验机构。在确定了申请人和申请机构之后，就可以开始填写申请表格了。

填写申请表格时需要提供详细的信息，以确保检验机构了解所需的检验内容。申请表格中可能包含以下信息：

1.产品信息：包括产品名称、型号、生产日期、生产厂商、销售商等。

2.检验内容：明确需要检验的内容，包括标准、检测方法、检测标准等，并提供相应的检测标准。

3.样品数量和来源：提供样品的数量和来源，以便检验机构准备充足的样品。

4.申请日期和期望完成日期：明确申请的日期以及期望完成检测的日期，并告知检验机构是否有紧急需求。

一份完整的《检验报告申请书》应该非常详细，以确保检验机构可以准确地了解所需的检验内容。此外，应该尽可能地提供清晰的样品照片和产品说明书，从而避免出现任何误解和误报。

最后，需要确认申请费用以及付款方式，以确保检验机构可以按时收到申请费用，并顺利完成检测工作。在申请表格中应该体现申请费用的具体计算方法和付款方式，以方便检验机构收费和结算。

总的来说，一份完整的《检验报告申请书》应该包含详细的信息和清晰的解释，以确保检验机构可以明确了解所需的检验内容，并且可以准确地进行检测工作。同时，应该注意保持申请书的格式清晰，避免出现任何的错误和歧义。只有这样，才能真正实现申请人的目标，让产品质量得到有效的保障。

检验报告(篇7)

医学检验辞职报告

尊敬的领导：

我因个人原因，不得不向公司提出辞职申请。在此特别感谢公司给予我的机会和培养，让我有机会在医学检验领域得到深入的学习和实践。

在这里，我要对公司领导、同事、客户以及合作伙伴表示衷心的感谢。在公司工作期间，我得到了很多支持和鼓励，也结交了许多朋友。我要感谢领导的信任和鼓励，感谢同事的合作和帮助，感谢客户和合作伙伴的信任和支持。在这里，我也要特别感谢我的家人，他们一直支持我工作，尤其是母亲的鼓励，让我能够坚持到现在。

我很荣幸能在公司从事医学检验工作，这里是一个有诚信、有责任、有担当的团队，每个人都充满了激情和动力，为了提高患者的生活质量，勤奋工作。在这里，我体会到了团队合作的力量，学习到了严谨的检验流程和纪律，提高了自己的专业技能。在这里，我也遇到了很多困难和挑战，但是在公司的培训和支持下，我走过了困难，成长了许多。

然而，由于个人到达职业生涯的阶段性目标，并希望寻找新的机会和挑战，我才作出了离开公司的决定。我相信公司会找到更适合自己的人选，为行业做出更大的贡献。

最后，我再次感谢公司所有领导、同事、客户和合作伙伴的支持和鼓励，祝公司越来越好，祝愿所有人事事顺遂，工作开心、生活愉快。

此致

敬礼！

申请人：

XXX

20XX年XX月XX日

医学检验辞职报告

尊敬的领导：

我因个人原因，不得不向公司提出辞职申请。在此特别感谢公司在医学检验领域给予我的机会和全面的学习和实践。

在这里，我要对公司领导、同事、客户以及合作伙伴表示衷心地感谢。在公司工作期间，我得到了很多支持和帮助，也结交了许多朋友。我要感谢领导对我的信任和支持，感谢同事的合作和帮助，感谢客户和合作伙伴的信任和支持。在这里，我也要特别感谢我的家人，他们一直支持我工作，使我能够坚持到现在。

我很荣幸能在公司从事医学检验工作，并在这里成长和学习。经过这段时间的学习和实践，我对医学检验有了更深入的了解和体会，也对自己的职业生涯有了更清晰的规划和方向。在公司的培训和支持下，我的专业技能逐渐提高，也积累了一定的经验和能力。我感激公司为我提供的机会，也感激老师和同事对我的指导和帮助。

但是，由于个人规划和发展的需要，我需要寻找新的机会和挑战，挑战更高的职业水平和能力。因此，我决定离开公司，寻找新的机会和挑战。我相信公司能够找到更好的人选，为行业的发展做出更大的贡献。

最后，再次感谢公司领导、同事、客户和合作伙伴的支持和帮助，祝愿公司在未来的日子里越来越好，祝愿大家事业顺利，生活愉快。

此致

敬礼！

申请人：

XXX

20XX年XX月XX日

检验报告(篇8)

检验抽血实习报告总结

作为医学类专业学生，在接受系统的医学教育的过程中，抽血是一项非常重要的技能。对于护理和检验专业的学生而言，掌握抽血技能尤为重要。在医疗领域，抽血是一项不可或缺的工作，因此，护士和检验人员需要具备熟练的抽血技能，以确保无论是临床检测还是输血过程中，都能正常开展工作，并保证安全性。因此，本文将在与此相关的各个方面，对抽血实习的相关经验进行总结。

抽血设备的准备

在进行抽血操作之前，首先需要准备好相关设备。抽血设备的准备需要非常周密，以确保操作顺利进行。准备工作包括选择合适的抽血器、抗凝剂和试管，并对操作环境进行消毒。在准备设备的过程中，还需要检查抽血器和采集器是否损坏，这对于确保操作可靠和抽血过程的顺利进行至关重要。

抽血操作的步骤

抽血过程中，需要按照操作步骤进行操作。在实操中，学生需要注重细节，确保抽血过程的安全性和舒适性。首先，需要选择一个适当的采集位置并消毒采集点。接着，需要选择合适的抽血器和试管，接通抗凝剂并插入抽血器。当一切准备就绪，适当用力按压针眼，以便轻松穿透皮肤和找到目标血管。之后，塞子和试管应分别插入抽血器的口和采集器的底部，并充分旋转，以确保试管并离心。最后，将抽血带轻微松开，移除处理程序并帮助患者包扎采集区，以避免流血过多。在抽血之后，需要注意及时记录相关信息，并对操作区域进行消毒处理，以防感染。

抽血注意事项

抽血是一项相对较为复杂的操作技能，因此，在实际操作过程中，需要注意许多问题。在进行抽血操作时，一定要耐心和细心，注意每个细节。特别是在面对血管难见、病人特殊情况等各种情况时，需要相应变通和应对。此外，应注意保持操作仪器对病人的清洁卫生，如避免双手交叉、碗状测试布、勿用手掌等。在操作中，还要注意药品的剂量和稀释，掌握药理学知识和相应配药技巧，避免药品滴加过量或不合理剂量导致临床意外。在由于技术要求较高，在学习和实验中存在一定难度，需要多加练习和实战演练，提高自己的操作水平和能力。

结论

抽血的实习过程中，我们不仅可以加深掌握抽血技能、提高自己的操作水平，还可以锻炼团队协作精神，掌握团队协作技能。我们在学习中要多加钻研和训练，不断学习与积累，并注重技术培训和常规化规范操作。通过这样的学习，我们才能够更好地为病人提供服务，从而更好地服务人民群众。

检验报告(篇9)

检验的实践报告 - 电子商务的安全性评估

一、引言

电子商务的快速发展给商业活动带来了巨大变化，然而随之而来的是安全性问题的加剧。电子商务的受欢迎程度已经促使各种各样的恶意攻击和安全威胁出现，风险也不断增大。因此，对电子商务系统的安全性进行评估变得至关重要。本报告将对电子商务的安全性进行评估，并提出相应的措施和建议。

二、背景和目标

电子商务的安全性评估旨在确定系统中存在的潜在风险和漏洞，以及可能被利用的弱点，以便及时采取措施加固。具体来说，本报告的目标如下：

1. 分析电子商务系统的安全威胁，包括恶意攻击、数据泄露、非法访问等；

2. 评估现有安全措施的有效性和鲁棒性；

3. 提出改进措施和建议，以提高系统的安全性。

三、方法和步骤

1. 收集信息：收集电子商务系统的技术文档、安全策略、操作手册等，以了解系统的架构和实现方式。

2. 风险评估：使用常见的风险评估框架，如ISO 27001，对电子商务系统进行评估。从恶意攻击、数据泄露、非法访问等不同角度分析系统的安全风险。

3. 安全测试：基于风险评估的结果，进行系统的安全测试，包括漏洞扫描、入侵检测等。通过模拟真实的攻击行为，评估系统的弱点和漏洞。

4. 分析结果：整理和分析收集到的数据和测试结果，确定系统的安全弱点和薄弱环节。

5. 提出改进建议：根据分析结果，提出相应的改进措施和建议。包括加强访问控制、加密敏感数据、完善日志记录等方面的建议。

四、实践结果

本次实践评估的结果显示，电子商务系统存在以下安全问题：

1. 弱密码策略：系统中存在使用弱密码的用户，容易被暴力破解和撞库攻击。

2. 不完善的访问控制：系统中部分用户的权限设置不合理，容易导致非授权访问。

3. 数据传输的加密性不足：系统中敏感数据的传输未进行加密处理，容易被窃听和篡改。

根据评估结果，我们提出如下改进建议：

1. 强化密码策略：要求用户设置复杂密码，并定期更新密码。禁止使用弱密码。

2. 完善访问控制：对用户权限进行仔细审核，根据不同角色和职责进行权限分配。

3. 加强数据传输的加密性：使用SSL证书对敏感数据的传输进行加密处理，增加数据的机密性和完整性。

五、总结

通过对电子商务系统的安全性评估，我们识别出了系统存在的安全隐患，并提出了相应的改进措施和建议。随着电子商务的不断发展，安全性评估将成为一个持续的过程，需要不断跟进和改进。只有确保系统的安全性，才能为用户提供更好的电子商务体验，并保护用户的利益。

综上所述，电子商务的安全性评估是确保电子商务系统安全的有效手段，但也是一个复杂而持续的过程。通过不断提高安全措施和策略，我们可以更好地保护用户的信息和利益，促进电子商务的可持续发展。

检验报告(篇10)

尊敬的领导：

我写此报告，在此表达我对公司的感激之情。随着此信的呈递，我宣布我即将辞去医学检验师的工作。

我在公司工作了三年，期间，我在工作中得到了同事们的支持和帮助，也学到了很多关于医学检验的知识和技能。我非常珍惜这段经历，这里给了我机会可以不断学习和成长。在我工作期间，我得到了很多机会参加专业的培训和学习，在这里我得到了很好的成长和发展。

然而，最近我认真权衡和考虑我的工作方向与发展，我决定辞职，寻求新的机会和方向。我选择这个时间点，主要是我在公司中积累了足够多的知识和技能，已经可以独立承担更大的工作量和责任。现在是我发展新的目标和方向的最佳时机，我想通过这种方式承受更多的挑战和获得更大的机会。

我对此给公司所造成的突然离职带来的不便和影响感到非常抱歉，我会尽我们所能配合公司做好交接工作，并确保公司利益和业务运营的正常开展。

再次感谢公司让我在这里工作的机会和宝贵的经验。我会永远铭记这段经历。

祝福公司在未来的发展中，越来越好！

此致，

敬礼！

检验报告(篇11)

尊敬的主管领导：

您好！我是医学检验科的一名员工，今天我向您递交辞职报告。在此，我想向您表达我对单位和领导的感谢和歉意。

在医学检验科工作期间，我认真履行工作职责，努力完成各项工作任务。但是，由于个人的工作方式与医学检验的工作要求不太相符，工作效率不高，质量不稳定。一些工作中存在不足，给您和单位带来了困扰和影响，对此我深感抱歉。

同时，我也要感谢领导对我的关心、指导和支持。在与同事相处中，我懂得了团结合作的重要性，领导们的为人处事和工作作风也深深地影响了我。

我坚信，我的离职并不是对单位的损失，相反，它将会是一个使我更加成熟和全面发展的机遇。在此，我向领导和同事们道别，希望与大家保持联系。衷心祝愿医学检验科取得更大的成绩和发展。

最后，再次感谢您的支持和关心。祝愿单位和领导们一切顺利！

此致

敬礼!

敬礼者：（签字）

日期：XXXX年XX月XX日

主题：我所感悟到的医学检验工作与生活

在医学检验这个行业里，我看到的是一群白衣天使对于生命的执着追求和守护。他们耐心细致地分析、检测，为患者的健康和生命提供保障。在这个过程中，我深感人性的温暖和严谨，也学习到了很多的知识和技能。

首先是对于生命的敬畏和珍惜。每一位患者都是生命的奇迹，他们的健康和生命是不可替代的。医学检验工作要求我们对于样本和测试结果的精益求精，任何一个小错误都可能导致重大后果。作为医生的一份子，我深知自己肩负的责任和使命，强化了对于生命的敬畏和对于自我的要求。

其次是生命中充满了“测量”和“分析”。医学检验需要对于各种样本进行多种指标的分析和测试，以及对于数据的处理和解释。在这个过程中，我们深刻学习到了生命的复杂性和变化性。同样的样本，在不同的地理位置和时间点，检测结果都会有所不同。这样的变化说明了世界的多样性和复杂性，让我更加认真、执着地对待每一个工作细节。

最后是坚持诚信和精益求精。作为检验人员，我们要坚持真实和客观。检验结果需要有准确的数据依据，并且要在质量管理体系的监督下，不断提升检验的能力和水平。这使我深知到要踏实、细致地去工作，并努力做好自己的职责。

在这样一个行业里，我学会了如何承担责任，如何平衡工作和生活，如何精益求精。这都是宝贵的技能和品质，在今后的生活和工作中，我将一一应用，不断提升自己和服务他人。

感谢这份工作让我变得更好，衷心祝福医学检验事业蒸蒸日上！

检验报告(篇12)

主题：检验的实践报告

一、引言

检验是质量管理体系中不可或缺的环节，它是生产流程中的最后一道关卡，决定了产品是否符合质量标准。在现代工业化大生产的背景下，检验变得越来越重要。在日常生活中，我们也常常需要进行检验，如血液检验、食品检验等。本文将从实践的角度出发，介绍检验对于产品质量的重要性，并通过一次检验实践活动，探究如何开展一次有效的检验。

二、检验的重要性

1. 确保产品质量，保护消费者利益。检验能够对生产过程中出现的问题进行定位和修正，确保产品质量符合标准，保护消费者的利益。

2. 优化生产流程，提高生产效率。通过对检验结果的不断分析和总结，可以找到产品生产过程中的瓶颈，优化生产流程，提高生产效率。

3. 增强生产企业的信誉度。一次次的合格检验结果能够增强企业在消费者心中的信誉度，提高市场竞争力。

三、一次检验实践活动

近日，我参加了一次机械零件检验实践活动，掌握了一些检验的基本方法和技能。

1. 检验前准备

首先，我们在检验前完成了设备调试和清洁，将设备工作参数调整到标准值；其次，我们对零件进行外观检查，检查是否存在表面缺陷、毛刺、氧化等，然后进行尺寸测量，精度要求达到零点零二毫米。

2. 检验过程

我们采用了玻璃表面接触式激光位移传感器和数字显示千分尺进行测量，对零件进行了多个方向的测量，通过计算并对比数据，得出了各项指标是否达到标准的结论。

3. 检验后总结

在检验后，我们进行了数据汇总和总结。发现其中一个零件的尺寸偏差较大，经过多次测量和计算，最终发现是由于设备松动所导致，通过重新调整设备，解决了这一问题。

四、结论

本次实践活动让我深刻认识到了检验对于产品质量管理的重要性，也学习到了一些基本的检验技能。同时，也意识到开展一次有效的检验活动需要充分的准备和细致的实施，通过不断总结和修正，才能不断提高检验的准确性和有效性。

检验报告(篇13)

检验报告申请书是一份重要的文件，用于申请对某些产品或物品进行检测和分析的报告。这通常是由制造厂商、供应商或客户提交的，以确保物品符合国家或地方标准的要求、安全、可靠和有效。

一份检验报告申请书包括以下内容：

1.申请人信息

申请人信息包括姓名或公司名称，联系人的姓名、地址、电话号码和电子邮件地址等。这些信息是必须的，以便检测机构和报告接收者能够联系到申请人并向其发送结果。

2.检测项目

检测项目指的是申请人所需测试的内容。这些内容通常是产品或物品的质量、安全和符合国家或地方标准的要求等。在申请书中，应明确表述每个测试项目的需求、标准和要求等，以确保检测机构可以准确了解申请人的需求。

3.样品信息

样品信息包括样品名称、规格、数量和样品描述等。这些信息是必需的，以确保检测机构可以向有效销售方向申请样品，并在测试过程中使用准确的样品。

4.测试标准

测试标准指为了测试该项目，所必须遵循的标准或规范。这些标准通常来自于国家或地方的法律规定、行业标准和企业规范等。

检验报告申请书需要遵守国际标准，例如，明确申请人的负责人应该在申请书上签字、并附加必要文件作为附件。随着全球化和国际贸易增长，多种语言的支持也是必要的，以满足跨国企业的要求。

另外，在填写这份申请书的时候，申请人还需要了解一些重要的注意事项。

首先，申请人需要确保填写的信息描述清晰、详细、准确，以便检测机构能理解其需求，并能够提供最有效的测试方案。

其次，申请人需要选择受信任和可信的检测机构来进行相关测试，并确保该检测机构有权进行相关测试，以保证测试结果的准确性和可靠性。

最后，申请人需要在申请书上签字并选择正确的支付方式，以便检测机构能够正常进行测试并及时发送报告。

综上所述，检验报告申请书对于确保物品质量和安全至关重要。当填写这份申请书时，请确保您提供的信息详细、清晰、准确，选择可信的检测机构，并遵守相应的国家和地方标准。通过合理填写检验报告申请书，可以帮助你的企业在市场竞争中获取优势。

检验报告(篇14)

尊敬的领导：

我是某公司的检验师，我在此述职报告中将向您汇报岗位工作内容、取得的成绩、存在的问题及改进方案等内容。

一、岗位工作内容：

作为检验师，我的主要职责是根据公司的质量管理体系和标准要求，对产品进行全面的检测和评估，确保产品的质量符合标准和客户需求。具体工作内容包括：制定检验计划、开展检验测试、记录测试结果、编写检验报告、对不合格产品进行分析和处理等。此外，我还参与了新产品研发过程中的质量把关工作，提出改进建议，为公司的产品质量提供保障。

二、取得的成绩：

在过去的一年里，我认真履行职责，积极投入工作，并取得了以下成绩：

1. 提前完成检验任务：根据公司生产计划和订单要求，我及时制定了相应的检验计划，并安排好了生产周期内的检验工作，确保产品按时出货。同时，我还合理调配了工作时间和资源，提高了检验效率，完成了提前一个月的检验任务。

2. 发现并解决问题：在日常工作中，我发现了一批产品存在质量问题的情况。我立即与相关部门沟通，确定了问题的原因，并提出了改进建议。经过公司的追溯与分析，最终成功解决了该批产品的质量问题，并避免了客户的投诉和损失。

3. 质量改进建议：通过对产品的检验和分析，我发现了一些潜在的质量问题，并提出了一些建议和措施。例如，我建议引入更先进的检测设备和技术，加强培训以提高检验人员的素质，完善质量管理体系等。这些建议得到了公司领导的重视，并已经开始逐步实施。

三、存在的问题及改进方案：

尽管取得了一定的成绩，但在工作中还存在以下问题：

1. 缺乏技术更新：由于技术发展迅速，检验方法和设备不断更新，我需要更加积极主动地学习新知识和新技术，为公司的质量管理提供更多的支持。

2. 沟通与协调不足：在某些情况下，由于与生产部门的沟通不畅，导致产品的批次追踪和质量问题的解决受到了一定困扰。为了提高工作效率，我将积极与其他部门加强沟通，加强协调合作，确保问题能够及时解决。

为了解决上述问题，我提出以下改进方案：

1. 积极学习新知识和新技术：我将主动参加行业培训课程和研讨会，了解最新的检验方法和设备，不断提升自己的专业知识和技能水平。

2. 加强团队合作：我将主动与其他部门建立联系，并定期召开联席会议，及时了解生产进展和质量问题，确保问题能够得到及时解决。

3. 不断改进质量管理体系：我将借鉴其他行业的先进经验，进一步完善公司的质量管理体系，提高产品质量和客户满意度。

以上就是我此次述职报告的主要内容，希望能够得到您的认可和指导，并请您批示。

谢谢！

小学实验报告热门10篇

报告可以提升经济效益，每当我们完成一项任务时。书写报告对我们来说是很普遍的，你收集了多少报告范文呢？这篇“小学实验报告”是幼儿教师教育网小编为大家搜集整理的，只有变得更好才能拥有更好的未来！

小学实验报告【篇1】

还没放假的时候，就有同学问我：“胡双，你们暑假社会实践做什么?”我会告诉他：“农村基础教育资源，小学教育这方面的，在我家乡做。”很多时候，别人只关心你做了什么，做出了什么，而只有我们自己知道为什么要这样做。

我很清楚自己为什么选择这个主题。我的家乡位于河南省潢川县一个普通的村子。家乡所在的镇――双柳树镇(又简称双柳)――以农业为主，工业发展不多，但一个典型的特点是，整个信阳地区是河南省劳务输出大军的主力。表现在我们村就是，每年村里大约95%以上的青壮年都会到江浙一带打工，他们仅在春忙秋种、逢年过节的时候才回家看看。外出务工的大潮使得双柳人渐渐富裕起来，条件变得好了，但是家乡在很多方面的情况却并没有跟上经济发展的步伐，更糟糕的是，有些甚至比以往更坏了，比如环境，比如村小学的教育问题。

我们村的小学叫做彭畈小学。在我上小学的时候，学校有学生400人左右。每年秋季的开学典礼上，窄小的操场上总是挤满了活泼可爱的孩子。那时，学校有不少年轻、富有激情与活力的老师，他们给我们讲过《三国演义》，办公室有过钢琴声;那个时候，村小的毕业生和镇上中心小学的小学毕业生基本上没有差距。

而现在，彭畈小学20xx-20xx学年在校学生人数不到80人，只开班到三年级，今年秋季开学以后可能连三年级也开不下去了。学校有八个老教师，我上学的时候他们就在教，现在还是他们留在彭畈小学，年底之前还有两个要退休了;学校校舍十多年来基本没有太大变化，曾经狭窄的操场，现在反而种上了树，树下杂草丛生;无情的蜘蛛网默默查封着这所历经沧桑的小学。无独有偶，彭畈小学的变迁在双柳并非个案，其他村的情况与之相似，也是也不容乐观。总之，整个双柳的基础教育现状令人痛心疾首!

我在家乡的田间地头长大，走在家乡的路上，要是无知无觉、没心没肺也就罢了，可是有所挂念，有所关心，关心则乱。于是，一眼望去，不懂事时看到的大好形势，在我现在的眼中却有很多难解之痛，比如环境、土地、教育、卫生、医疗，到处都是问题所在。

我是彭畈小学的学生，而今却目睹它的衰败，于心何忍呢?走在家乡的路上，流连于红砖灰瓦的门前，听着大妈大婶茶余饭后的闲聊，讨论着家乡这些年发生的变化，思索着自己关心的问题所在，你就觉着如果力所能及的话，真的应该做点什么，即使力量卑微。我渴望了解问题背后原因的所在，这种渴望源于对家乡的关心与热爱，源于发自内心的一份希望，谁不希望自己的家乡变得越来越好呢?

一、实践出真知

1927年3月5日，毛泽东发表《湖南农民运动考察报告》。这是青年毛泽东历时32天，游历湖南五县之后得出的一份“社会实践报告”。当年，尚处幼年的共产党缺乏革命斗争经验，不了解农民运动情况，党内外对于农民革命斗争主要持责难态度。持相反意见的毛泽东遂决定亲历亲为，在1927年1月4日至2月5日，重点考察了湖南湘潭、湘乡、衡山、醴陵、长沙五个县的农民运动，写成了《湖南农民运动考察报告》，提出了解决中国民主革命的中心问题――农民问题的理论和政策。这份报告对于指导近代中国革命具有重要意义，可谓是实践出真知的标杆之作。

其实，毛泽东在湖南长沙第一师范学习期间，就非常注重读“无字的书”。用今天的活来说，就是向社会学习，深入实际，调查研究。1912年夏天，毛泽东就曾与萧子升一道，利用暑假时间，不携分文，游学湖南诸县，接触社会，了解百姓，体验当地风土人情。一个多月的游学，途经5个县，行程近千里。回校以后，毛泽东写了许多笔记和心得，第一师范的同学和老师们看了都赞誉毛泽东是“身无半文，心忧天下”。这样的游学，毛泽东有过多次，收获很大;了解了社会，观察了民情，对他以后进行革命活动产生了深远的影响。

恰同学少年，风华正茂，书生意气，挥斥方遒。正处于大学时代的我们与毛泽东的年龄相仿，虽然所处时代背景和生长环境大有不同，但这不应该成为逃避实践的借口。我们有必要向毛泽东学习，不光读“有字的书”，更要读的“无字的书”，从无字之书中的东西必然与课堂上的高数物理不同。然而，“无字的书”并不是那么好念的，我知道认真进行社会实践的困难，逃避总不是办法，只有努力面对。

具体到我们团队的社会实践主题来说，选择农村基础教育资源，是因为我们意识到了双柳在这方面确实存在的问题。农村小学的在校学生人数为何逐年锐减?教师的流动为何变得越来越困难?政府相关应对政策的执行程度呢?对于这些摆在眼前的问题，在街坊邻居的口口相传中，我们或许能够管中窥豹、略知一二。

但这种情况下获得的答案，其真实性、可信度有多少?又掺杂了多少主观因素?不得而知。要想获得更加全面和准确的信息，只有扩大信息的获知渠道，在更加广泛和有效的区域内收集普通居民的声音，把这些声音汇总起来，综合分析，得出结果。所以，我们选择深入群众，走到田间地头、街头巷尾……

比如村小学生人数减少这一问题，我们之前能够想到的原因主要有两个：一、由于计划生育，人口出生率降低，当地适龄儿童总人数减少;二、村小教育质量越来越差使得乡下学生大量转入双柳镇第一中心小学(以下简称完小)。但在走访的过程中，除了自己能够想到的原因，我们还获知：一、双柳外出务工现象很普遍，很多家长会将孩子带在身边，让孩子在外地上学;二、近年双柳树镇大力推进城镇化建设，城镇人口增加，农村人口减少，富裕起来的家乡人为了让孩子接受更好的教育，努力让孩子往“高处走”。这些信息更加接近实际，是在教室空想所不能得到的。遗憾的是，由于时间和技术限制，我们并不能准确获知上述几种原因影响村小学生人数减少的权重。

社会实践只进行了不到七天。但这七天，我们对家乡农村小学的了解程度却比过去十多年更多。我们走访了潢川县教育体育局、双柳树镇中心校、双柳树镇第一中心小学、双柳树镇第二中心小学、彭畈小学、天桥小学、曙光小学，我们在中心校和完小的档案室获得了很多有效的统计数据，我们挨家挨户做了200份左右的问卷，累计走访人次近400人。我们确实发现了很多问题，找到了这些问题的根源。唯有实践，才是解决问题的根本!

二、收获

对于课题本身来说，我们对村小学生人数减少的原因有了更加深刻的认识，对造成农村小学教师结构严重不合理的因素做了多方面了解，我们还看到了农村小学在基础设施建设与维护方面所面临的困境。我们主要了解了双柳五所小学的基本情况，并与这些学校的校长或者教师进行交谈，走访了小学周边居民，了解他们对当地小学教育的认知情况。(具体结果见本次社会实践的调查报告)社会实践使得我们看到了现有教育体制下的弊端，更为重要的是政府所应当肩负的责任。

这里面有很多复杂的情况，有些是我们能够掌控和了解的，有些是我们能够了解但无力改变的。通过这次社会实践，我们对双柳农村小学教育的看法更加实际而深入，但在如何解决这些已发现的问题方面，我们仅能依据调查结果给予建议，至于能否有效执行，主要还是在于政府了。心有余而力不足，大概就是这样了，这也是学生进行社会实践的不足之一。

在课题之外，更多的则是对于“豫东南”团队成员的锻炼，譬如交流沟通、语言表达能力、团队合作、分配分工等等。记得第一天我们在彭畈小学做问卷调查，第一个调查对象是个大婶。她认字不多，问卷看不懂，这可难倒了我们。为了保证走访和调查能够进行下去，我只得亲自出马，一边和她聊天，一边把问卷内容融入家常话中，折腾了十多分钟，总算打开局面，完成了第一份问卷，真不容易。针对这一情况，我们立刻商讨对策，决定变换问卷调查方式，在乡村不单纯做问卷，而是和老百姓们一边聊天，一边了解我们想要的信息。通过这种方式，我们在乡下的走访和问卷调查才得以维持。

在后续的实践过程中，最考验大家的就是交流沟通和语言表达能力。和办公室的领导谈话也好，和坐在门口择菜的阿姨聊天也罢，实际情况总是要求我们必须揣摩对方的心理，见什么人说什么话，从而确定自己该怎么得体地表达，怎样消除他们的疑惑和戒备之心，怎样才能获得我们需要的信息。你会发现，万事开头难，打开局面之后，大叔大婶们很愿意敞开心扉，坦诚相待。上至部门领导，下至目不识丁的平头百姓，我们都能与之相谈甚欢，这种情况下能不开心吗?

身着东南大学文化衫，带着耀眼的小红帽，走在人来人往的大街上，路人的目光很快就聚集到我们身上。他们或许是出于好奇，但对我们来说，那些目光意味着期待，意味着压力。走在家乡的路上，我们代表的不仅仅是自己，还有东南大学。

令人郁闷的的是，东南大学在我们那里的知名度太低，在走访的过程中，好多人要么以为东南大学在福建，要么以为东南大学是一所不知名的二三流学校(竟有人询问今年高考300多分能不能上我们学校!)。因此，在向别人做完自我介绍后，我们总要给东南大学加上好多注脚。一路走来，我们不敢说多好地表现了东南大学在校大学生的精神风貌，但我们可以拍着胸脯，很负责地说：“咱绝对没给东大丢脸!”

在走访的过程中，有位叔叔反问我们：“你们现在做的有什么用呢?政府又不管你们事儿，说白了你们也就是自己了解了解情况，其实就是无用功。”这番话一直触动着我，虽然直白难听，但却是事实。说实在的，即使在教育这个冲突不是很剧烈的领域，调查到最后，已经很明显地涉及到了政府部门的作为和利益问题。对此，我们基本上无能为力，仅仅能够把自己的调查结果反馈过去，期望他们能够有所改变。或许我们现在还无力改变现实，但我们至少有了更加清醒的认识，在社会实践的过程中锻炼了自己，收获了友谊，学到了许多在学校里学不到的东西，这就是价值了!

三、感谢

“豫东南”是一个团队，我们一起顶着炎炎烈日，穿街过巷，出谋划策，共同努力。感谢所有人的付出与汗水。大家都晒黑了。在乡下跑的那几天，黄开东一家会在中午把我们叫去吃饭。清凉解渴的西瓜，丰盛的午餐总令我们感到特别不好意思。在联系完小档案室和双柳树镇中心校时，彭老师为此劳心费力不少，给我们提供了很多重量级帮助，感谢已经不足以表达了，好人一生平安吧。除此之外，在我们进行社会实践的过程中，还有很多不知名的热心群众，没有他们的关心和支持，我们不可能进行得如此顺利!再次，一并道一声谢谢和珍重了!

虽然短暂，注定是铭记于心的经历!

小学实验报告【篇2】

【实验名称】

探究小灯泡亮起来的实验

【实验目的】

让小灯泡亮起来

【实验器材】

电池、电池盒、小灯泡、灯座、开关、导线

【实验步骤】

1、检查实验材料是否齐全

2、观察材料的特点。

3、把电池、开关、小灯泡依次用导线连接起来

4、接通开关，观察现象

5、断开开关，观察现象

6、整理实验材料

【实验结论】

一个完整的电路主要包括电源（如电池）、开关、导线、用电器（如小灯泡）四部分。

【注意事项】

实验时不能用导线直接把电池的正负极连接起来。

小学实验报告【篇3】

本人xx桂敏，女，现年34岁。xxxx年7月毕业于鸡西矿务局师范学校，xxxx年8月分配到沾河林业局第四小学任教，20xx年5月通过函授学习毕业于中央广播电视大学。2xxx年又通过自学考试取得哈尔滨师范大学汉语言文学本科学历。从踏上讲台，一直从事小学语文、数学教学工作及班主任工作，其间还担任过学校教研组长、语文学科带头人、教导干事。现担任沾河林业局第四小学教导主任及五年级语文学科教学工作。

在这十几年的教育教学工作中，得到了我校领导及许多老教师的帮助，在增长自己综合能力和不断探索教育教学规律的过程中，积累了一些粗浅的认识和看法，现总结如下：

一、在师德教育方面

我坚决贯彻党的教育方针，参加工作14年，其间担任过一至六年级班主任12年，我爱岗敬业，教书育人，模范地遵守了教师职业道德和岗位规范，自觉遵守了社会公德、严于律己。在平时的工作中从不做有违教师职业道德的事。在班级管理方面，我遵循“以德治教，育人为本”的教育思想，大胆创新，严慈有度，教育过程中非常讲究工作艺术，尊重和热爱学生，不体罚学生，关心他们身心健康发展，在教育学生方面，深入了解学生，做到有的放矢。

教育需要爱心，孩子渴望关爱。我以“海纳百川”的宽广胸怀，去接纳每一位学生，以一颗慈母般的爱心，滋润着每个孩子的心田。正是在我的长期的无私关爱和严格要求下，成功地创建了一个个和谐、团结、乐学的、具有多项荣誉的班集体：沾河林业局团委曾于20xx年5月、20xx年6月两次将我所带的班级评为局“优秀少先中队”荣誉称号；在校内又多次被评为校级“全优班级”、“成绩最佳班级”、“进步最佳班级”等荣誉。

我本人在20xx年12年被评为林业局级优秀辅导员、20xx年9月被评为林业局级骨干教师、20xx年5月再次被评为林业局级优秀中队辅导员，同年9月被评为林业局级德育工作先进个人，xx月又被评为省森工教育系统德育工作先进个人。20xx年9月被评为林业局级骨干教师、20xx年1月再次被评林业局级先进个人。

二、教科研工作方面：

我不断地刻苦钻研业务，认真研究教材教法，研究新课程标准，持之以恒地主动学习课改理论，掌握《新课标》基本精神，阅读了大量的素质教育和新课程改革的理论书籍，写了两万多字的读书笔记和读书心得，使自己的教育理念始终走在时代的前列，更好地服务于教育教学工作，多篇教育教学论文获奖，其中20xx年撰写的论文《让识字成为一种乐趣》在中国林业教育学会基础教育分会科研成果评审会上被评为优秀教育科研成果二等奖。20xx年5月撰写的论文《小学生作文能力的培养初探》在林区教学刊物上发表。20xx年撰写的论文《低年级写字教学反思》在全国重点课题《写字教学创新》总课题组获本课题总结性评审优秀成果一等奖。

在教学实践中，我积极参与课堂教学改革，结合课堂实际运用多媒体配合教学，向40分钟课堂要质量。大胆创新，大力提高学生的学习兴趣，认真思考如何激活课堂教学，寻找激活课堂的突破口。我在如何引入新课，如何设置悬念，如何把握提出问题的技巧，如何适当引入问题讨论机制，怎样才能激活学生的思维，怎样才能提高学生的思维层次，怎样才能提高学生的主动参与意识，如何体现和强化学生的主体地位等等方面花进行了初步研究，并在教学中小有收获。

同时做好培优扶差的工作，对于后进生，我总是给予特殊的照顾，在课堂上多提问，多巡视，多辅导。在课堂上对他们的点滴进步给予大力的表扬，课后多找他们谈心、交朋友，树立起他们的信心和激发他们学习的兴趣。积极参加集体备课、公开课、示范课、学科带头人引领课，组长引领课及课后评课的工作。在领导的指导和同事的帮助下，我的班级管理井然有序，执教能力稳步提升。2xxx年9月xx日在参加林业局举办的中小学教学能手大赛中，被评为林业局级教学能手一等奖。

2xxx年xx月在参加林业局举办的中小学教学能手大赛中又被评为局级教学能手一等奖，2xxx年xx月在参加森工系统第六届小学教学能手比赛中，被评为小学教学能手及森工系统第六届小学教学新秀。20xx年6月我在全省小学新课程优秀课例评选活动中，执教的《口语交际——介绍我自己》被评为语文学科优质课二等奖。同年指导王桂环老师的《6的乘法口诀》一课被评为全省小学新课程优秀课例数学学科优质课一等奖。

20xx年7月在小学骨干教师高级研修班公开课示范中，执教的《草船借箭》被黑龙江省生态工程职业学院基础教研部评为二等奖：20xx年在森工系统中小学“有效教学、和谐课堂”优质课例展评活动中，展示的《珍珠鸟》一课被评为一等奖。同时课外活动中，培优成绩更是硕果累累：我辅导的学生在“全国中小学生优秀作文选”、“第八届全国青少年‘春蕾杯’征文”、“迎奥运全国小学生金牌作文大赛”、“全国小学生读写大赛”等各项比赛中，均有三十多名学生分获一、二、三等奖。作为辅导教师，在20xx年第三届《全国中小学生优秀作文选》活动中获辅导二等奖。20xx年4月获“春蕾杯”征文园丁奖。20xx年xx月获国家级作文辅导金奖。并授予“全国作文教学能手”荣誉称号。

20xx年在全国小学生语文读写能力大赛获优秀指导三等奖。2xx9年在沾河林业局工会委员会举办的庆祝建国60周年《祖国颂·沾河情》演讲比赛中获优秀奖。20xx年6月在中国共产党沾河林业局委员会宣传部举办的庆祝建党90周年演讲比赛中获一等奖。

三、学习方面

本人从参加工作以来一直不间断的加强政治业务学习，每天有固定的学习时间。积极参加各种继续教育学习考试，微机模块考试已过级。20xx年通过函授完成了在中央广播电视大学全部课程，顺利毕业。20xx年5月通过自学考试完成了在哈尔滨师范大学汉语言专业全部课程，顺利毕业。20xx年7月15日至25日参加黑龙江省生态工程职业学院举办的小学骨干老师培训班学习，表现突出，受到领导的一致好评。20xx年12月参加全省中小学教师写字教学专项系统培训，经考核成绩合格，特发合格证书。20xx年1月20日至5月20日参加黑龙江省“十二五”期间森工系统教学校长及教导主任培训班学习，成绩合格，顺利结业。

四、努力方向

加强自身基本功的训练，注重学生习惯养成的培养；对学生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步；加强自身修养，以平和的心态对待人，以坦然的心境面对事；加强政治业务知识学习，努力提高自身素质。

总之，作为一名教师，教学是我的中心工作，而教与学是一个良性互动的过程，教师只有在教中学，在学中教，才能实现自己在业务上的进步与飞跃。，在今后教书育人的道路上我将继续用我的心去教诲我的学生，用我的情去培育我的学生，我无愧于我心，我无悔于我的事业。

小学实验报告【篇4】

我区心理教育专业委员会报经阳泉市教育科学规划课题立项的《中小学生班级群体心智潜能开发研究》实验课题，经过XX年6月至XX年年6月的三年时间的实验。经阳泉市教育科学规划领导组办公室组织专家进行成果鉴定审核，符合免予鉴定条件，已准予结题，并于XX年年9月29日，授予阳泉市教育科学规划课题结题证书，证书编号为：XX年03。

面对中小学生心理健康问题日益迫切的客观需求，根据教育部和省、市近年来下发的关于加强中小学心理健康教育实施意见的精神，我们从XX年9月起，分别选择了上站、下站、新华小学的3个四年级班和阳泉三中、四中、七中的3个初一年级班，作为学生心智潜能开发实验班，目的是通过对中小学生心智潜能开发的研究和实验，营造和谐向上的班级心理氛围，全面提高学生心理素质中的各项智力素质和非智力素质。

一、课题研究的基本内容和方法：

学生心智潜能开发的基本内容：

（一）心态潜能（非智力因素体系）

(1)真心：自我形象要真实；对待他人要真心；对待学习要认真。

(2)善心：善待自我；善待他人；善待学业。

(3)美心：欣赏自我美；发现他人美；感受知识美。

(4)新心：寻找自我新感觉;养成看人新眼光;创造学业新成绩。

(5)度心：学思量度；待人有度；做事适度。

(6)恒心：学思有恒；待人如一，做事求恒。

(7)专心：学思专心；待人专注；做事专一。

（二）智态潜能（智力因素体系）

(1)吸智：信息吸收的阅读能力，听记能力，笔记能力。

(2)化智：信息消化的分析概括能力，判断评估能力，创新思维能力。

(3)述智：信息表述的说服能力，论辩能力，演讲能力，写作能力。

(4)用智：信息运用的操作能力，应变能力，配合能力，组织能力。

(5)主智：行为主意的能成功、漏洞小、干扰小、负效少、风险小、耗费低、功效大。

(6)合智：行为合作有老师、同学、班干、班员、亲友、邻居、家长的支持。

(7)评智：评价行为的合理、合情、合法、合时、合地、合利、合能。

采用心理激励，心智分析与心智评价等原理和方法，促进学生心智素质的提高。具体方法是：

1、各心智实验班在教室内设立心智辅导信箱、采取制定心智潜能开发班规、办心智潜能开发日报、写心智潜能开发日记、心智潜能开发分析书、设置心智潜能开发工长和值日班长安排表、心智潜能开发作业改错记录、心智潜能开发随身记忆纸条，组织心智潜能开发身心锻炼等多种形式参与课题组研究活动。

2、按照实验内容由各班师生设计制作14块每周循环更换的实验专用纸质版面。具体实施时，班主任有权按照学校各期中心工作特点，对前后顺序进行调整。这14块版面的内容为：开发心态潜能的7项：(1)真心周（青色为基调，或配有该色调的名画。以下同）。本周是真心周，我们心有真气，我们求真务实。自我形象要真实；对待他人要真心；对待学习要认真。(2)善心周(红色为基调)。本周是善心周，我们心地善良，我们求善务和。善待自我；善待他人；善待学业。(3)美心周(橙色为基调)。本周是美心周，我们心境美好，我们求美务乐。欣赏自我美；发现他人美；感受知识美。(4)新心周(绿色为基调)。本周是新心周，我们心态常新，我们求新务奇。寻找自我新感觉，养成看人新眼光，创造学业新成绩。(5)度心周(黄色为基调)。本周是度心周，我们心驰有度，我们求度务量。学思量度；待人有度；做事适度。(6)恒心周(蓝色为基调)。本周是恒心周，我们心意恒常，我们恒心永驻。学思有恒；待人如一，做事求恒；(7)专心周(紫色为基调)。本周是专心周，我们心力专注，我们求专务聚。学思专心；待人专注；做事专一。开发智态潜能的7项：(1)信息吸收周(青色为基调)。本周是信息吸收周。我们提高阅读能力，听记能力，笔记能力；(2)信息消化周(红色为基调)。本周是信息消化周。我们提高分析概括能力，判断评估能力，创新思维能力；(3)信息表述周(橙色为基调)。本周是信息表述周。我们提高说服能力，论辩能力，演讲能力，写作能力；(4)信息运用周(绿色为基调)。本周是信息运用周。我们提高操作能力，应变能力，配合能力，组织能力；(5)行为主意周(紫色为基调)。本周是行为主意周。我们的主意，能成功，、漏洞小、干扰小、负效少、风险小、耗费低、功效大；(6)行为合作周(蓝色为基调)。本周是行为合作周。我们的行为有老师、同学、班长、班员、亲友、邻居、家长的支持；(7)行为评价周(黄色为基调)。本周是行为评价周。我们的行为合理、合情、合法、合时、合地、合利、合能。

3、设置“亮点栏”分一、二、三星级，分别为1-3名。分为28个亮点（简称为“星”），除14周的最佳真心生（或称“真星”）等14个亮点外，还包括最佳心智潜能开发日记（或称“记星”），最佳心智潜能开发日报（或称“报星”），最佳心智潜能开发分析书（或称“析星”）,最佳体育锻炼者（或称“体星”），最佳值日班长（或称“值星”），最佳工长（或称“工星”），最佳小组（或称“组星”）等。作为心理激励手段，有的班级还把星级学生的照片贴到墙上予以彰显。

二、对实验过程的指导与激励

1、XX年9月到XX年5月，课题负责人作为课题的研究和实验活动督导，对参与心智开发实验6所学校的6个班级的371名中小学生分期进行真心、善心、美心、新心、度心、恒心、专心和吸智、化智、述智、用智、主智、合智、评智等心智开发实验讲座。听讲学生通过心智开发日记写出切身实验体会，获得了良好的效果。

2、课题负责人作为课题的研究和实验活动督导，每月下旬到各实验班指导一次。并将每月检查和督导情况，在各期《心智开发月刊》上公布各实验班级的实验动态，对实验亮点予以及时评价反馈。各实验班将各期《心智月刊》悬挂在教室内，供全班学生参阅。师生及家长对实验方法和内容有何意见和建议，向班委或班主任反馈。

3、设置和培训心智潜能开发学生辅导员。为了使心智潜能开发实验向规范化迈进，要求各实验班主任老师根据心智潜能开发实验当中的学生表现情况，在每班学生中推荐3－５名学生心智潜能开发辅导员，31名心理教育骨干学生经过区统一培训后，现场进行了互动式的相互心理辅导，学到了一些心理辅导的操作方法，有效地协助班主任开展学生心智潜能开发辅导。

4、通过心智潜能开发主题班会进行实验成果的深化和展示。下站小学、上站小学、新华小学、阳泉四中的心智潜能开发课题研究实验班，XX年6月分别为前来学校的市心理教育工作检查验收组进行了课题实验成果汇报。其中下站小学实验班以“心的收获”为题，进行了实验成果汇报，通过学生紧密联系自身体会的演讲，展示了该实验班评出的“善星”、“吸星”、“化星”、“合星”、“恒星”、“报星”和“工星”等班级明星心智潜能开发的感悟和收获。成功的汇报深深感染了市心理教育工作检查验收组的每个成员。市验收组常务副组长市心理学会秘书长刘成福教授在向学校领导座谈反馈时，特意为实验班当场挥笔题词：“耳闻目睹口说心亦想，日积月累手动智更高”。

XX年年6月6日，来自全市四区两县的40余名心理教师骨干，在市心理健康辅导教师培训班负责人、市教育学院继续教育办公室张瑾琦主任带领下，来到我区下站小学，观摩了该校的心智开发实验班为市心理教师培训学员所做的题为“心的收获----快乐每一天”的心理教育主题班会实验汇报展示。《阳泉教育》杂志和《今日城区报》均对此进行了宣传报道。

在这节由该班班主任韩淑芳老师指导的心理教育主题班会上，全班有20多位同学以自己的切身体会，谈了自己在一年多来的心智潜能开发实验活动中的收获和感悟，同学a谈到自己曾经由于看书过度，引起长时间眼痛。受实验所提倡的“度心”启发，把看书的量，每天作了适度的划分，摆脱了困境；同学b谈了父母强迫自己无休止的反复练琴，陷入烦恼后，是同学帮助启发心智，在口头倾诉已经无效的情况下，以书信方式和父母进行心理沟通，很快见效；同学c谈了自己受“专心周”实验的启发，针对过去由于过多的看电视，影响作业质量的烦恼，采取先集中精力，专心做好作业以后，才看电视，保证了作业的质量……。

班会上还有几位同学即席谈了自己的烦恼和困惑，向同学现场求助：同学k谈起自己的父母不在身边时，心情烦躁，早上也不能按时起床。大家纷纷给她出主意：让她晚上调好闹钟；把妈妈鼓励的话录音放给自己听，乘机锻炼自己独立生活能力等；同学j谈了写作业时注意力无法集中的烦恼，几位同学当场为他参谋：先想一些使自己高兴的事情，快乐起来后，再开始做作业；想

小学实验报告【篇5】

人生总有1太多的偶然。就像当年在实验小学我没有想到自己会去竞聘一个“小组长”――级部主任一样，2××x年初秋，一身白衫白裙的我也没有想到自己会来竞聘小学部教务主任的岗位。对这个岗位的职责，我几乎一无所知。两年来的工作，只能说是在逐渐地接近这个岗位，在大家的引导、帮助、期待和宽容之中。

回顾两年来的工作，我想用三个词语来概括：“学习”、“合作”、“发展”。

我很难忘记上学期开学初的一件事。**校长带了实验小学的部分老师来听董玉华老师的课，隔夜，袁校长嘱咐我安排好上课的班级和场地，我答应了并和往常一样打电话给王威虎老师请信息处安排观摩教室的音响。第二天早上，袁校长再次询问我此事，我满口答应.好了！意想不到的是等袁校长、**校长带着一群实验小学的班主任老师推开门走进我熟悉的观摩教室时，室内却是一片狼籍：乱七八糟的椅子，纸团遍布的地面，还有面板脱卸的桌子……当实小**等老师伸出手来帮着整理桌椅时，我真的羞愧难当。后来我知道那一次**校长是专门带低年级的老师来看我们上课常规的。**校长没有批评我，袁校长也没有责备我一句，甚至王威虎老师还专门向我致歉，但在很长一段时间里我都不敢看两位校长的面孔，不敢回想这件事情。及至和谭文杰老师共事，坐在一个办公室里看着他筹划家长会关照到每一层楼面、每一个教室、每一个教室里的哪怕一只饮水杯的时候，这种内疚和自责更为深刻了。谭老师用一言一行告诉我：一个人的能力有高低，但要很好地胜任一个岗位的工作首先要“敢于负责”。“责任重于泰山”，就像他自己在述职报告中说的那样要“像南沙群岛的守岛战士一样，每时每刻向祖国母亲报告，这里平安无事。”我想，这种闪烁着人性光辉的美德是在工作中获得尊重、信任、合作的基础，是获得人格提升的必修。身边的榜样深深教育着我，也时时提醒着我：汪校长、袁校长、**校长等老一代人的严谨、执着、一丝不苟；陆校长、匡主任、芮主任的勤学善思；李励和殷春艳的锐意进取……他们，始终是我身边最生动的老师。

当然，堪为老师的还有我们各学科的学科主任，因为他们都是各条线上的专家，我在很多学科的进入，都是在他们热情的引领之下，但是我们更多的是相互间的合作，在陆校长的指导下我们着重开展了三方面的工作：

一、构建了较为完善的质量保障体系

主要从作业、集体备课、学科竞赛和活动课程等诸方面勾勒质量保障体系的框架：改期末的作业评比为定期的备课组自查和不定期的学科组作业抽查；改单一的关注期末考试为期中调研和期末考试并重，关注常态下的质量状况；确定和完善了备课组长，启动集体备课组长负责制，制订备课组长职责；完善了学科竞赛制度，每学期按计划正常有效地开展学科竞赛活动；本学期配合校长室启动常规调研机制，完成调研综述。

二、搭建了较为宽广的教学研究平台

多层次的教研活动：每学期坚持正常备课组、学科组、校级、校级以上等不同层次的教研活动，促进教师人人参与研讨，在研讨中内化实施理念，完善操作策略，进行有针对性的校本培训。

两校互动研究机制：每学期坚持按计划与实小老师进行教学研讨活动，利用好两校优势资源，共同打造高水准的研究平台，其中语文、数学、英语各两次，音乐、体育、美术、科学各一次，每学期正常活动在10次以上。同时确立了“上有观点的课”的理念，每次研究活动都有相关专题，本学期还形成了研究活动综述。

周二校长听课活动：坚持了两个学期每周二“校长听课日”活动，构筑校长与一线教师的“对话”桥梁。

学科主任专题调研：每学期学科主任就本学科的教学情况实施常规调研，并形成一定的书面材料进行交流、商讨和问题解决，促进了学科主任层面的研究，成为推进“学科主任负责制”的有效策略。

三、启动了校本化的新课程研究

当前的教学工作离不开“新一轮课程改革”这一背景，在**校长的引领和帮助下，我们启动了对新课程几个增长点的校本化研究：中小学联合制订了语文、数学、英语学科的《学科改革指导性意见》提升课堂教学实施水平；校本课程以《星空》推动日记作文的教学，以修订两次的《赏读》推进课外阅读，本学期制订了配套的现行教材的《思维训练》正在试用之中，制订了《英语口语教程》促进英语口语的训练；综合实践活动汲取了多元智能的主题教学理念进行校本化设计与实施等。当然这些都还刚刚起步，接下来还要进行多元多层的研讨促进逐步完善和改进。

罗列了这么多，只想说一句：教务处的工作离不开所有成员的合作。合作增进了信任和理解，获得了团结与进步。可以说，我们教务处的每一个成员都是善于独立工作的个体（大家会在他们的述职报告中看到），但当我们手挽手的时候，更是一支充满战斗力的队伍。

当然，作为教务处，我们和政教处、教科室、教师管理都有密切的合作。每当我想到自己是这样彼此相依的工作链上的一员，就会涌起心底的温暖。我知道，这是我工作不竭的动力源泉。

其实在教务处工作，稍有不慎就会被日常烦琐的事务淹没（每个学期听课都超过80节，本学期到现在97节，所以我经常奔跑），要想“在忙碌平庸的工作中不磨损一个人的自由精神和艺术气质”、“既能在变化多端的社会中生存，又能坚守自己的精神空间”，那惟有“发展”。我感谢**校长的引领，使肤浅而浮躁的我也能逐步走进教育研究的大门。

也感谢**校长一路的期待、鼓励乃至鞭策，汪校长热心、无私的帮助，使我咬紧牙关走过了将近两个学期，研究工作从一开始方案都难以形成到现在已初具规模：形成了基本明晰的操作思路、确立了中心研究组、梳理了将进一步重点研究的问题、在课题主页上增设了“点点滴滴”（案例反思）和“我的教育故事”两个栏目以更贴近我们日常教学的质的研究。当然，这也是刚刚起步，但参与课题研究使我以往很多模糊的感性认识逐渐清晰起来，增强了原认知能力和工作中理性思考的含量。学会“在研究中学习，在研究中反思”，“让研究成为我们的工作方式，让学习成为我们的生活方式”，也成为我潜意识的追求。朱小蔓博士前不久在中央教科所青年读书会上谈到自己的学习与反思时，发出这样的呼唤：“让读书支撑我们的生命”，她说：“人为什么要读书学习，我们为什么需要学术中文化的力量，是因为人活着太需要支撑我们生命的东西，太需要为我们每一天生活得到鼓励和依据的东西，所以我们需要寻找自己的为人做事的原则、信念乃至方式”。由此我想到当我们在教育研究的过程中徘徊、焦虑甚至煎熬的时候，也许我们正在逐步走近或构建或丰富自己的精神家园。从这个意义上说，教育研究给了我辛苦、忙碌、平凡的工作以无怨无悔的一个理由。

在大家的帮助下，特别是在汪校长的悉心指导下，两年来我承担区、市、级教学研究课约8次，其中“武进区创新课题组活动”执教《奇迹的名字叫父亲》、“常州市实验小学群体协进会××年会”执教《田忌赛马》、“多元智能华东师大课题组”活动执教《“精彩极了”和“糟糕透了”》、“中央教科所教育实验专业委员会实验学校研究中心××年会”执教《威尼斯的小艇》以及受“多元智能课题组”选派送课至安徽合肥执教《黄河的主人》等。调研报告《关注生命体的发展》发表于《新课程》、《江苏教育》、《借鉴多元智能理论，在语文教学中实施个性化教学》获第四届“新世纪园丁论坛”江苏三等奖、《日记：构筑师生对话新平台》获区小语年会二等奖；最近《问题连续体的本土化实践思考》获中央教科所教育实验专业委员会实验学校研究中心××年会论文一等奖、《威尼斯的小艇》获年会课例一等奖；《多元智能视野关照下的学生评语》发表于多元智能课题组案例集，应华师大郅庭瑾博士的邀请用教育叙事的形式写了《我的教育故事：感谢生活》收录在她的专著中。连续三年获武进区嘉奖，××年获“武进区优秀教师”、“武进区骨干教师”称号，××年11月获武进区和常州市“课程改革先进个人”荣誉称号。

赘述了这么多，不知是否说全了德、能、勤、绩。最后我想说，感谢大家给了我一个新的平台，使我得以眺望更加辽远美好的未来。人生就是体验的过程，当我们回首往事的时候，所有的体验都是人生的财富。

小学实验报告【篇6】

小学中高年级作文系列训练实验报告

一、提出问题

培养小学生的作文能力，是小学语文学科诸项任务中既重要又困难的任务。从目前农村小学作文教学的现状来看，仍存在着序列不明，路子不清，方法不当等问题，影响了作文教学质量的提高。我们认为，改革农村小学作文教学，应从以下几个方面努力：一是形成重点训练项目的具体的训练序列，增强作文训练的科学性、计划性，铺好提高作文水平的台阶；二是多种途径引导学生留心生活、观察生活、丰富生活经验积累，使之储备大量的写作素材，充实作文内容；三是形成与综合训练相配套的同步单项训练系列，解决作文基本功问题；四是千方百计激发学生作文兴趣，使学生经常练笔，使动笔写文章成为学生生活的需要，解决练得少的问题。

1987年我校开始了小学中高年级作文系列训练的专题实验。在县教研室的帮助下，通过招聘，自愿报名，领导考核，择优录用的办法，选聘了朱耀元同志担任实验班老师，并制定了《试验方案》，从小学三年级开始，跟班实验到六年级学生毕业，为第一轮的实验周期。

二、实验的目标与方法

小学中高年级作文系列训练是一项整体系统性的实验，要达到的具体目标是：

（一）培养学生的说话能力。着重培养学生当众、独立地发表自己意见的能力，努力达到能说会道有的学生还要能言善辩。

（二）培养学生的观察能力。注重教给学生的观察方法，使学生视野开阔。在观察中，有计划地培养观察的目的性、条理性、精确性、细微性，以及观察的敏锐性。

（三）培养学生独立思考的能力。在作文过程中重视培养学生思维的独立性，要求学生思维比较活跃，有自己的想法，自己的思路，自己的意见。

（四）培养学生运用祖国语言文字的能力。帮助学生摸到习作的门径，减轻学生负担，提高写作水平。

（五）重视学生非智力因素的培养。在作文系列训练中，通过各种活动促使学生的兴趣、情感、意志、品质等个性特征向良好的方向发展，为培养一代合格的公民打下坚实的基础。

小学中高年级作文系列训练的主要方法是：以现行小学语文教材中的作文训练的序为核心，形成纵向贯彻，横向渗透，同步穿插，内外交流的系列训练体系，使作文教学向多学科、多层次、多角度的整体改革方向发展。

三、实施措施

（一）纵向贯彻

纵向贯彻就是根据大纲和教材的要求，从三年级到六年级，形成纵向的作文训练体系，保证大纲教材的基本要求能够得到贯彻。再根据整体训练系列，和每学期重点训练项目之间的内在联系，制定出一套学期训练内容，构成语言文字、知识技能、智力活动和思想内容相互联系的学期训练系列，纵向组成训练台阶。

小学中高年级作文重点训练项目共有26个，按训练内容，我们把这些项目分成三大类，即观察、思维、表达。然后根据各年级同一类不同要求的重点训练项目，纵向编排序列。如观察类别的训练，三年级第一学期侧重于抓事物特点的训练，第二学期抓特点，进行描述，四年级第一学期体现事物的特点；五年级第二学期描写事物的静态和动态，使文章更加生动；六年级第一学期写出人物的特点，突出人物的思想品质。编排训练序列时，充分体现作文训练的序。如要求抓特点写人，三年级要求写人物的外貌；四年级要求写人物的外貌、语言、行动；五年级全面要求写出人物的性格特点；六年级还要求展开合理想象，写人物的心理活动，突出人物的思想品质。这样遵照循序渐进，螺旋上升的原则，形成滚雪球之势，逐步使学生在训练中知、能入链。

（二）横向渗透

横向渗透就是从作文训练的整体改革出发，打破学科界限，与各学科建立横向联系，请科任老师协助指导，让各学科为学生表达能力的提高提供条件，又使这些训练服务于各学科，达到互相渗透，相得益彰，同时使学生感到学校的学习生活是丰富多彩的，从中捕捉值得写作的材料。如思想品德课结合教学内容，引导学生谈认识、摆观点、讲小故事、学习名人名言写心得。数学课引导学生讲清算理，分析解题思路，相机自编应用题，鼓励一些数学成绩差的学生写数学日记，让他们写出今天数学课是什么内容，重点是什么，自己学会了哪些知识，还有哪一点没有弄清楚，对于没有学会的知识用什么方法来解决等。这样既练了笔，又促进了数学的学习。自然课介绍有趣的自然现象，开展丰富多彩的实践活动。如指导学生仔细观察蝌蚪是怎么样变成青蛙的；观察植物的向光性，观察种子发芽、生长的过程，把观察到的现象和自己的想法用自然日记的形式写下来。美术课指导观察、欣赏图画的方法和构图的方法，训练突出重点、选好背景、抓住细节进行描写的习惯，初步学习作画配诗。还可以引导学生写音乐日记、体育日记等。横向渗透大大丰富了学生作文的营养，也促进了学生逻辑推理、想象、联想等思维能力的发展。

(三)同步穿插

同步穿插就是对照整体训练序列，搞好读写结合，编排大小作文同步训练和各种单项的作文基本功同步训练内容，形成与重点训练系列配套的同步训练系列。其中安排的一次次的单项训练为每次的综合训练奠定基础，这些单项训练，有的是为突出重点训练项目而安排的；有的在命题作文前安排一个或几个单项训练，为命题作文做好准备；有的单项训练是针对学生习作中的弱点或缺陷而安排的。在安排方法上，尽量注意到口述与笔述同步穿插练习；语文课堂作业与作文小练习同步穿插练习；小作文与大作文同步穿插练习。这样既巩固阅读教学中所学到的写作方法，又为综合练习打下基础，分散了难点，放缓了坡度，起到了铺垫和搭桥的作用。

（四）内外交流

内外交流就是把学生的各种习作在班内或校内外进行交流，让他们看到自己在习作中的进步和不足，充分调动学生奋发向上的内在驱动力，激发学生的习作兴趣，从而指导他们多观察生活，像蜜蜂采蜜一样从生活中捕捉写作素材，自觉进行练笔活动。在这方面我们主要通过鼓励学生写观察日记来引导。开始先发动学生写个人观察日记，小组日记。为了使学生写好日记，我们总结了提示学生打开思路的《日记练笔20题》，并将学生每天的日记挂在教室两侧，让全班学生交流，取长补短。在此基础上，我们又搞了优秀日记接力赛，评选最佳日记，在全校师生中传阅交流。学生最佳日记和大小作文中的优秀作品选登在学校板报和由学生主办的《萌芽》手抄报上，并鼓励学生和省内外小朋友进行通信联系，建立通信对子，交流习作经验。全国已有19个省市、自治区的小朋友和我校实验班的同学有书信往来，大崔小学的校名已经传到大半个中国。

我们通过各种方式开源辟流，大大激发了学生的写作兴趣，动笔写文章成了他们生活中的需要。三年来，试验班学生共写个人日记15080篇，人均660篇，《小组日记》1570篇，人均41篇，《优秀日记》280篇，人均7篇，《本班学生优秀作文》126篇，《萌芽》手抄报20期，文章212篇。

小学中高年级作文系列训练，是一项整体性的改革试验。按照大纲、依据教材，结合学生作文实际，编排训练系列，发挥了整体系列功能，对学生作文实施全程指导，优化了知识向能力的转化，促进了学生写作水平的提高。三年来的实验探索，证明这是一条大面积提高小学作文教学质量的有效途径。

小学实验报告【篇7】

【实验名称】探究摩擦力大小与什么因素有关

【实验目的】了解影响摩擦力大小的因素：物体的表面光滑程度和物体轻重。

【实验器材】长木板、毛巾、弹簧测力计、被拉动物体（钩码及小车代替）

【实验步骤】

1.检查实验仪器是否齐全

2.用弹簧测力计在光滑的木板上匀速拉动物体，观察弹簧测力计的示数变化。

3.在木板上铺上毛巾，让它表面变得粗糙，再用弹簧测力计拉动刚才的物体，观察弹簧测力计的示数变化

4.在光滑木板上再拉动物体，观察弹簧测力计的变化；向小车内加放钩码来改变物体重量，再拉动观察弹簧测力计示数变化。再减少钩码，再拉动观察弹簧测力计示数变化。你会发现：物体重了，摩擦力大；反之，摩擦力小。

5.整理实验仪器，各就各位。

【实验结论】摩擦力的大小与物体的表面光滑程度和物体轻重有关。表面越粗糙，摩擦力越大；物体越重，摩擦力也越大。

【实验目的】探究杠杆的平衡条件

【实验器材】杠杆尺钩码

【实验步骤】

1.检查实验仪器是否齐全

2.将杠杆尺放在水平桌面上，观察杠杆尺是否平衡，如果不平衡，请调节两侧的平衡螺母。（若向左边偏，将左边的平衡螺母向右调，或将右边的平衡螺母向右调；若向右边偏，将右边的平衡螺母向左调，或将左边的平衡螺母向左调，左边第一格处挂1个钩码，右边第一格处挂几个？左边第二格处挂2个钩码，右边的2个钩码挂哪里？

3.在3处分别挂一个钩码，观察。右侧挂两个钩码，观察（怎样做才能平衡？）

4.将左侧钩码挪到4处，观察（怎样才能平衡呢？）

5.整理实验仪器，各就各位。

【实验结论】左侧距离×左侧质量=右侧距离×右侧质量

小学实验报告【篇8】

教学模式是在一定的教学思想或教学理论的指导下建立起来的，较为稳定的教学活动结构框架和活动程序。“结构框架”意在从宏观把握教学活动整体各要素之间的内部关系；“活动程序”意在突出教学模式的有序性和可行性。

自然学科是人类在认识自然的过程中所积累的知识。它与人的认识过程有较高的一致性，最适用于发现式的学习方法。实验是传授自然科学知识和培养与发展学生各种能力的重要手段。我校的教研组推出的四环节实验课教学模式，以其较完美的操作性、开放性、优效性和灵活性形成了自然实验课的基本框架，较好地揭示课堂教学的一般程序、课堂教学诸因素的内在联系和课堂教学的普遍规律。现就模式谈一下我在教学中的实践与几点体会。

一、教学模式的四个环节在实践中的具体运用

（一）提出问题阶段

提出问题阶段是当研究一个问题时，为了激发学生的求知欲望，引导学生探索并调动他们积极性的阶段。教师可结合要研究的问题，用生动形象的语言恰如其分地提问，让学生在观察和思维中发现问题。

例如，《物体的热胀冷缩》一课，先进行演示实验，在铁架台上放一平底烧瓶，瓶中装满水，用酒精灯加热，水还没烧开，瓶中的水就往外溢。教师接着问大家，你们看了这个现象有什么想法？学生一下子提出许多问题：“为什么水加热后往上溢呢？”“水难道会变多吗？”

教学时，为了激发学生探求知识的欲望，应千方百计创造性地运用各种方法，如：做游戏、讲故事、变魔术、猜谜语、出示挂图、运用幻灯等。引起学生要研究问题的兴趣，提出自己的想法。

(二)作出假设阶段

学生提出了问题，但在还没有学习有关的知识时，教师引导学生对自己的问题作出假设的回答。教师再从学生假设中引导学生逐渐进入要研究的问题中去。

例如，《水蒸气的凝结》，教师将还在冒白气的温水杯加盖，过一会儿再揭开盖，请同学们看盖上的水珠，水蒸气碰到什么样的物体在上面结成水珠呢？引导学生作出假设，发表不同意见。有的同学说：“水蒸气遇到热的物体结成水珠。”有的说：“水蒸气遇到冷的物体结成水珠。”教师接着说：“那么我们就一起研究一下，水蒸气在什么条件下能变成水呢？”这样就逐渐地把学生引入要研究的课题。

物理实验报告·化学实验报告·生物实验报告·实验报告格式·实验报告模板

在这个阶段中，学生根据已有知识的经验，通过演绎、归纳、推理而提出的假设，不少带有猜测的性质。此时教师要引导学生积极作出假设，不应压抑学生的思维，不管是对是错，都不要忙于作出评价。

（三）设计实验阶段

让学生自己设计或选择实验来证明自己假设的正确性。当然实验方法也可以和书本上提供的方法相同，但要让学生自己动脑，而不要一下子把整个实验的过程介绍给学生。

例如，《电磁铁》一课，研究线圈缠绕的铁钉通电是否能产生磁性，教师问：“我们可以设计什么样的实验来证实线圈缠绕的铁钉通电能产生磁性？”学生积极动脑思考，设计了许多实验，如：“让铁钉接近大头针，看是否吸引。”“让指南针靠近铁钉，看指南针是否发生偏转”等。教师让学生按次序都实验一下。

让学生自己设计实验，可以启发他们主动地创造性地学习，又能逐步训练他们研究问题的思维方法。教师在备课中要多方面考虑到学生可能在设计实验中运用的器材，并要提前做一做。

（四）验证结论阶段

学生设计实验后，就让他们自己进行实验。通过实验来验证自己假设的正确性。

再如，《电磁铁》一课，课前每一个实验桌上放一些实验报告单，让学生把实验结果填在实验报告单上，然后得出结论。通过实验，学生知道了线圈缠绕的铁钉通电带有磁性。

在这一阶段教学中，要使学生注意不要将实验结果轻易认为是实验结论。教师要积极引导，肯定正确的实验结果，帮助学生得出结论，有实验结果与实验结论相矛盾的实验，要引导学生查找原因。

二、实施四环节实验课教学模式的几点体会

1.要注重培养学生的扩散思维和集中思维能力

运用此模式教学，对学生思维的培养有极大的帮助。整堂课中，学生的思维始终处于积极活跃状态。教学中的1、2阶段，是培养学生扩散思维能力。学生为了尽可能地发现问题提出假设、设计实验而积极开动脑筋。教学中的3、4阶段是培养学生集中思维能力。

教师在学生扩散思维阶段（在教学时间许可范围内），不应压抑学生的思维，要积极地鼓励他们提出自己的见解；在集中思维阶段，则应积极引导学生，得出正确结论。

2.运用此模式教学，教师要坚持以“学生为主体，教师为主导”的教学原则

教师应在课前精心设计教学过程，精心制定研究项目及所需要的各项材料。在课上主要是观察学生的研究情况，倾听他们的意见。学生开展讨论，教师不要用言语或表情去干扰他们的思考。学生发言时，教师要善于捕捉矛盾，引导他们开展讨论或争论，必要时也需做适当的启发。

3.运用此模式，教学中的每个阶段不一定分得很清楚。在一课中，有时可把两个阶段的教学有机地结合在一起；有时可用一两句话把两个阶段教学衔接起来。

教学模式是在教学过程中产生、发展、完善，并在教学活动中发挥其作用。在四环节自然实验课教学模式的正确指导下，必将实现整个教改过程科学化、高效化，必将大面积提高自然实验课教学质量。

小学实验报告【篇9】

小学生科技创新实践活动计划

小学生科技创新实践活动计划

一、指导思想通过开展丰富多彩的科技创新活动，激发全镇小学生参与科技创新活动的浓厚兴趣，展示他们的实践能力，培养他们的创新精神和科学素养，在全镇广大学生中普遍形成爱科学、学科学、讲科学、用科学的良好风气，促进全镇小学科技教育的深入开展，整体提升素质教育的实施水平。

二、活动主题创新体验成长。

三、活动安排本次科技创新活动共分为三个阶段进行。第一阶段：活动启动各校结合学校实际，制定了具体活动实施方案，分解任务，认真宣传发动，积极动员广大师生主动参与科技创新活动，筛选题目。第二阶段：组织实施结合综合实践活动及小学科学等课程，积极开展科学观察、科技制作、小设计、小论文、电脑制作、飞机航模、科幻绘画等多种类型的科技创新活动，真正做到“班班有活动，人人都参与”。

1、科普知识宣传：通过科技板报（队报），科技主题班（队）会，读科普书籍，看科普影视，举办科普报告会等形式，广泛开展科普知识宣传活动。

2、科学考察活动：观察自然现象、环境污染、动植物生长发育过程，动植物和微生物培育等，并形成科学观察日记或科技小论文。

3、科技实践活动：以小组、班级为单位，以学校、社会为实践对象，进行科技实践，并形成具有真实性、示范性、教育性、完整性的科技实践论文。

4、科技制作发明：立足于生活实际，充分发挥广大师生的聪明才智，开展技术改造、创新与科学探究等小发明小制作活动。

5、电脑科技创作：包括电脑绘画、电脑动画、科幻画、电脑制作网页和其他数字化作品。

6、成果展示评比：各校要对科技创新活动进行总结，评选优秀作品参加全校联评与展示活动。第三阶段：成果展评

1、镇级展评各校将优秀作品贴上标签，分类造册，附上说明上交到中心校。

四、活动要求

（一）高度重视组织到位。充分认识科技创新活动的重要意义，加强领导，成立相应组织机构，积极发动，广泛宣传，大力营造浓厚的活动氛围，使科技创新新理念深入广大师生心中。

（二）制定方案，措施到位。根据学校实际，创新活动形式，进一步扩大科普宣传的覆盖面，推动班级经常性科技活动的深入开展。

（三）精心组织，注重实效。增强科普活动针对性和有效性，精心组织，讲求实效。增强科普活动形式的互动性，提高小学生的参与热情，充分体现科普活动的时代特点，凸显科技与人文的相互交融。

（四）认真总结，积累经验。注重总结科技活动过程中的成功做法和典型经验。

小学实验报告【篇10】

北滘镇中心小学语文合作学习实验报告

新课程改革的总体思路是：

面向全体学生，使所有学生都能达到课程标准所规定的学习目标；高度尊重学生的个性，充分发挥学生自身的能力和特长，为其主动适应未来社会打下好基础。

语文课程改革要求老师教学方式转变，树立以学生为主体的教学观念，鼓励老师创造性的探索新的教学途径，改进教学方法和教学手段，组织丰富多彩的教学实践活动，为学生学习营造一个兴趣盎然的良好环境，激发学生学习语文的兴趣。

语文合作学习是以不求人人成功，但求人人进步作为教学所追求的一种境界。在语文合作学习中，教师的角色真正是一个指导者、组织者和参与者。语文合作学习是一种将传统教学与师生之间单向或双向交流改变为师生、生生之间的多向交流合作学习方式。

一、语文合作学习的理念

联合国教科文组织曾在我国召开了面向21世纪教育国际研讨会。会议根据21世纪的可预见的需求，向全人类提出了一个富有划时代意义的口号：从学会生存到学会关心。如果说从学会生存的角度论，语文教育强调的是要调动竞争机制，那么，在学会关心的大旗下，语文教学则鲜明地强调合作。

美国教育家华特B科勒斯涅克曾经说过一句著名的话：语文的外延几乎和生活的外延相等。因此，一个很引人注目的话也就应运而生了：把社会引进课堂！从这个意义上讲，社会化的大语文教学更需要引进语文教学的合作学习观。

著名教育家雅斯培认为，教育不是有知带动无知的偶发事件，而是人们一同去发现真理，寻回自我的唯一途径。语文合作学习讲究的是和谐及共同发展，但合作教育并不排除学生的个性的发展。恰恰相反，合作学习是以尊重学生的个性为前提的。

因为学生在作为教育对象出现时，除了怀有获得知识的欲望以外，还带着特定的情感和感知世界。

纵观语文教育史，语文教育更有条件进行切磋、推敲和商榷等合作活动，更需要教学相长式的语文合作学习。教师的职责现在已经越来越少地传递知识，而越来越多地激励思考；除了他的正式职能以外，他将越来越成为一位顾问，一位交换意见的参加者，一位帮助发现矛盾论点而不是拿出现成真理的人。他必须集中更多的时间和精力去从事那些有效果和有创造性的活动：互相影响、讨论、激励、了解、鼓舞。

二、提出小组合作要求

在进行合作学习之前应该对学生讲明白要求,强调:(1)只与同学成员交谈,只谈关于合作内容的问题;(2)周到、耐心而又和蔼地对待同组成员;(3)做一个好的参与者;(4)向他人求助或为他人提供帮助,确保合作小组的所有成员都弄懂;(5)鼓励组员参与讨论并成为好的倾听者。贯彻这些合作要求,能激发学生积极的反应。第二,是小组结构。小组的结构方式、小组成员的参与程度将会直接影响合作的效果。据有关资料显示,当前的小组组成结构大概有19种。尽管有如此多的小组结构,但由于小学生易于激动和不善于调控的特点,在班级授课形式下,不能有太多的小组结构形式;也尽量不要经常更换学生已经接受了的小组合作结构,因为这样会影响教学秩序。实践证明,采用两人或四人小组的合作形式,更便于学生合作,也易于操作。第三要素是奖励机制。为保证个人责任的落实,合作学习十分强调以小组所有成员成绩的总和作为组际间评价的标准。为保证奖励对学生的吸引力,教师要根据学生的年龄和喜好倾向,制定相应的奖励形式。奖励形式不仅包括物质的(如铅笔、笔记本等学习用品),而且包括精神的(如红旗、奖状、值日的机会、做升旗手)和娱乐性的(如小组娱乐时间)等等。第四要素是目标适当o美国的一项合作学习实验报告中指出,不同的教学安排将使不同儿童达到不同的目的。因此,教师必须根据当前学生的实际情况,确定合适的目标,并据此来改变小组类型,构建小组结构,以促进学生的发展。第五要素是成员构成。如果学生的情况没有很大的差异,也就没有多大的必要去强调小组成员的构成。假如学生间的差别还是明显存在的话,一般情况下,可以进行这样的分组:两人组的构成是中等生一一中等生或优等生一一绩差生。四人组如果是一横排的话,则是绩差生、绩优生坐在中间,中等生坐在边上;如果是前后的话,则是前面的两个中等生和后面的一个绩差生、一个绩优生合成一个四人组。第六要素是时间保证。时间应该按这样几个部分安排:学生自学,产生见解的时间;小组成员在小组中陈述自己见解的时间;小组成员之间讨论并形成代表性意见的时间。第七要素是教师的主导作用。小组合作学习不但不排除教师的作用,相反对教师的作用有了更高的要求,因为只有教师才能组织学生以明确的学习目标进行合作,避免合作的随意性,保证小组合作学习的顺利进行。

三、具体做法

在教学实践中,针对小学生活泼好动、善于表现的特点,结合小学语文大纲的要求,在不同的教学目标下,可分别采用以下几种做法。

1.生字合作课堂教学中。教生字时，让学生小组合作用已学的识字方法自学生字。当教完某一课的生字后,常常让同学们两人一组进行检测刚学的生字,学生互相帮助,一人来读、组词、造句，另一个学生检查、纠正。然后开始默写,一个报生字,另一个写,在规定的时间中两人互换角色,最后互相修改,并及时订正。

2.词语合作这种合作指的是关于词语间的合作。比如找有关词的近义词、反义词或者造句等等。如：给高兴找近义词，让学生直接举手回答,通常一个学生一般只能说出两三个,最多也不过四五个,让学生采用四人组合作学习的方法时,结果最多的小组想出了十三个。

3.朗读合作在指导课文朗读的时候,应根据课文的特点来确定合作的形式和方法。对话的课文,比如,《儿子们》中的几个妈妈与老爷爷的对话,可先让学生在小组中练习,然后再选择部分小组在全班的同学面前表演;在非对话课文的朗读中,最好是两人一组,一个朗读,一个仔细听,发现对方读错的字、停顿错的句子及时纠正,然后再互换角色,达到互相帮助,共同提高的目的。当然,检测背诵的情况也先通过小组间进行,然后再由老师来检查。

４.作文合作是指在指导作文教学的过程中,针对题目的要求,让学生通过合作来审题,再根据要求进行口头作文的合作。比如:十六单元的编夏天的故事，首先让学生轻声读题目,然后小组间进行讨论,说说夏天的故事,再由小组派代表发言,老师通过总结同学们的发言,得出夏天是多彩的。写的要求:想说写读改抄。在同学们明白了作文要求以后,就可以在自己的头脑中进行筛选,选择一件事,想想清楚,然后再在小组间,由一个人先说,其他三同学认真昕,说完以后,由三个同学针对作文的要求,进行评说,接下来再互换角色,最后再打草稿。

四、小组合作学习的总体效果及几点设想

经过几年的尝试,觉得小组合作学习的效果是明显的。首先是课堂上同学们得到表现的机会增多了;另外就是同学们觉得面对老师时那种无形的压力变小了,在小组中能够更好地发挥自己的才能。从另一个角度来说,小组合作学习不仅减轻了教师的负担,同时也提高了学生学习的积极性和参与程序。

它能使学生的思维得到碰撞,从而迸发出火花,创造性地解决问题,并能刺激学生课堂的信息接受量,而且学生在合作的过程中也体会到集体的力量,从而培养合作的意识。小组合作学习使他们从不愿意和人交流到愿意与人合作,能形成良好的个性品质,对他们将来参与竞争和培养团队精神将起到不可估量的作用。

作为一种尝试,要做的事还不少。首先,要把合作学习变成学生自觉行为。不能把合作学习当成一种时髦的东西去简单的效仿,如果仅仅追求一种表面的东西,就完全失去了合作学习的意义了。其次,合作学习在形式和方法上要多样化。我们不应拘泥于小组合作的单一形式,还应探讨组与组之间的合作,在方法上还应灵活多样,丰富多彩。最后,还要把合作中的不利因素降到最低限度。要注意在合作过程中绩差生的思想情况和参与情况,以及合作失败后可能产生的负面影响;还应估量到小学生的可能受江湖义气、哥们义气等的影响,产生一团和气的恶习等。此外,合作学习与个别化教学相结合的问题还需在以后的实践中进一步探讨。总之,小组合作学习还有许多需要我们去探讨、去研究的东西,但只要我们始终发挥合作学习的优势,尽量避免合作学习中的不利因素,小组合作学习这种形式就一定会在教学中发挥出更大的作

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检验科个人述职报告(篇1)

韶光飞逝，一转眼，我在__市第一人民医院查验科一年的见习行将完毕，回忆自己在见习阶段所阅历的点点滴滴，心里边悲喜交集。本来苍茫与无知，现事前满载而回，第一次被人唤作医生时的欢喜，第一次学会操作仪器以及独立进行各种查验作业时的高兴，还有见习医院领导教师们忘我的关怀及经验仍记忆犹新，至今仍让我为之感动。现在，我行行将脱离这个第一次作业的当地，心里有许许多多的不舍，可是，脱离是为了可以在更多的当地更好的发挥自己的社会价值，我信赖这第一次的见习阅历会让我铭记终身。

见习是一件很具含义的作业，在见习中可以学到书本上没有的常识，添加社会实践才干，咱们有必要在实践中来查验自己所学的常识，虽然有时分会以为，书本上的常识底子用不上，可是，信奉了常识也就等于信奉了学习的才干，所以，我想见习的意图不是为了毕业证，而是为了获取常识，获取作业技术，换句话说，在校园学习是为了可以管束社会的需求，经过学习确保可以完结将来的作业，为社会作出贡献，可是走出大学这个象牙塔步入社会，必定会有很大的落差，特别是医学这一相对而言特别的职业，理论与实践的距离实在是太大。因此，可以以以这一年的见习来作为缓冲，对我而言是一件幸事，经过见习作业了解到作业的实际需求，使得学习的意图性更明晰，得到的效果也必定更好。

见习是对理论学习阶段的稳固与加强，也是对查验技术操作的培育和操练，一起也是作业岗前的最佳操练。虽然这段时刻不是很长，但对每个人都很重要。刚进入查验科，总有一种茫然的感觉，关于查验作业处于比较生疏的情况，也对怎么管束这样的新环境感到苍茫。幸亏的是，查验科的带教教师们耐性的说明，让我很快地了解了作业流程，教师们教授的阅历，也让我关于查验这一专业有了更加深化的知道，我了解到许许多多在校园无法学到的更加敬重的查验常识。

查验是一门需求非常的细心和细心的专业，虽然在未进入医院之前也有所了解，可是真实进入科室后，感触又更深了。相关于医院其它科室而言，查验科不是一个大科室，但它有着不可或缺的效果，查验科作业人员就像是临床医生的眼睛，职责重大，咱们所得到的每一个成果都与患者能否得到及时的医治休戚相关。在见习的过程中，我谨记取细心、细心四字，关于每一个经手的标本都做到了依照规则流程详尽处理，不出过失。因为我知道，这不仅仅为将来养成杰出的作业习气奠定根底，更是对患者的担任。因为有了这一年的查验科见习阅历，咱们才更全面而深化的了解了细心细心关于查验这份作业的重要性。

在这段时刻短的见习时刻里，我获益匪浅，见习期间的收成将为咱们往后作业和学习打下杰出的根底。无法用言语简略精确和明晰的地归纳我此时的感触，有感谢，也有不舍，感谢常德市第一人民医院领导以及查验科的教师们对我的关怀和经验，我将以更活跃自动的作业心情，更厚实结实的操作技术，更丰厚深沉的理论常识，走上将来的作业岗位！

检验科个人述职报告(篇2)

200_年满载着累累硕果即将过去，在这一年里，在深入实践科学发展观下，医院创建“平安医院”，带动科室规范有序发展下，认真落实工作任务，强化和提升医疗质量，紧紧围绕科室的中心工作，开拓创新、团结协作、奋力拼搏，全面完成了今年的工作任务，检验科个人工作总结。

一、解放思想，更新观念，与时俱进，开拓创新

在过去的一年里，认真学习中共xx大会议精神，深刻领会“三个代表”的思想精髓，深入实践科学发展观，围绕创建“平安医院”，发扬“万众一心，众志成城，不畏艰险，百折不挠，以人为本，尊重科学”的抗震救灾精神，并向参加抗震救灾的医务工作者学习，提高思想觉悟，改进工作作风，积累经验。通过不断的学习，我的工作热情和主人翁责任感进一步增强，思想政治觉悟和理论水平也有了明显提高，这对我的工作实践也提供了有益的指导和帮助。

二、恪尽职守，认真做好本职工作

工作严谨负责，勤勤恳恳，任劳任怨，积极配合领导的工作，不计较个人得失，加班加点按质按量完成任务。始终坚持以病人为中心的服务思想，急病人之所急，得到病人的好评。严格遵守危急值报告制度，能及时通知临床医师或者病人，为病人的诊治争取时间。在完成临床检验工作的同时，还承担一部分本科室实习生的实习带教工作，坚持以理论联系实际，做到学以致用，得到学生的好评，个人总结《检验科个人工作总结》。

三、严于律已，努力提高业务水平

在作风上，严于律已，遵守医院各项规章制度，遵纪守法，团结同志，始终保持严谨认真的工作态度、一丝不苟的工作作风，勤勤恳恳，兢兢业业，受到上级领导和同事的好评。端正态度，积极参加本学科的各种学习讲座、网上继续教育等，学习最新知识、新进展。团结群众，团结同事，共同学习研究本学科疑难问题，并取得很大进步。

四、工作中存在的主要问题

只注意认真做好自己的工作，为领导分忧不够，对同事帮助不足。有时工作不够细致，存在急躁情绪，开拓创新不够。

在新的一年里，我一定以更加饱满的热情，投入到新的工作中去，迎接新的挑战，争取做出更加优异的成绩。

医院检验科个人年终总结(范文)的延伸内容：什么是工作总结，如何写工作总结?及写作要点?

工作总结是对一段时间来所做的工作进行分析研究，肯定成绩，找出问题，把这些用文字表述出来，就叫做工作总结。

工作总结既是对自身社会实践活动的回顾过程，又是人们思想认识提高的过程。通过总结，人们可以把零散的、肤浅的感性认识上升为系统、深刻的理性认识，从而得出科学的结论，以便发扬成绩，克服缺点，吸取经验教训，使今后的工作少走弯路，多出成果。工作总结分为部门总结，个人总结。要用第一人称。即要从本单位、本部门的角度来撰写。表达方式以叙述、议论为主，说明为辅，可以夹叙夹议说。

总结要写得有理论价值。一方面，要抓主要矛盾，无论谈成绩或谈存在问题，都不要面面俱到。另一方面，对主要矛盾要进行深入细致的分析，谈成绩要写清怎么做的，为什么这样做，效果如何，经验是什么;谈存在问题，要写清是什么问题，为什么会出现这种问题，其性质是什么，教训是什么。这样的总结，才能对前一段的工作有所反思，并由感性认识上升到理性认识。

检验科个人述职报告(篇3)

一、工作完成情况

1、截止10月底，全科业务收入达到209余万元(不包含体检)，较去年同期增长11.7%，随着标本量不断攀升，科室成员提前到岗，认真检测，保证每天结果按时发出。

2、 作好各实验仪器的维护和保养工作，对出现各类故障，认真研究积极应对及时自行解决，既保证了我科各类仪器的正常运行，又为医院节省了维修成本。

3、对病人服务态度明显改善，我科门诊每天平均接待病人200人次，工作较为繁琐，大家都严格执行查对制度，包括病人的信息、门诊发票号、抽血注意事项等，耐心解释病人的各类报告单，严把分析前质量控制关。

4、注重检验质量，保证检验结果的准确性。规范了临床检验室内质量控制，坚持天天做，同时积极参加上海市临床检验中心室间质量评价活动，在免疫、生化、血液、尿液等六个项目评价中均取得了良好成绩，充分显示了我科实验项目检测结果的准确性和在各实验室间的可比性。

5、加强与临床沟通。年初我中心与人民医院临床检验中心达成协议，我科室生化项目交与该检验中心进行检测，此协议不仅解决了病人的看病难，同时极大的提高了检验结果的准确性。自该工作开展以来，中心的生化检验项目增加了不少，我们科室工作量也增加不少。对于新增项目标本的采集、注意事项、报告时间等积极向临床宣传，同时科内积极加强自身业务培训学习，坚持两月集中学习1次。

6、科室服务水平不断提高

一切工作以检验质量为核心，避免差错事故的发生,坚持要求我科各医务人员具有高度的服务意识，全力搞好以病人为中心的服务工作。针对群众提出的热点难点问题，结合科室实际情况认真加以研究和解决，赢得了病人的信赖，年内无医疗事故发生。

二、存在的问题

1、科室人员结构不尽合理，科学分工难以实现。

2、个别专业的设备落后，严重影响实验结果的准确性和及时性 。

3、新建立lis系统，个别功能还不够熟悉，信息管理员不在时很难自行解决。

4、科室的管理制度过于陈旧，跟不上时代发展。

5、成员进修机会较少，业务素质有待提高。

20__年我们将努力改进，取长补短，始终将“一切以病人为中心”作为我们工作的核心和动力，始终将“提高检验服务质量”作为我们的生命线，以更加旺盛的精力和饱满的热情去完成明年的各项任务。

20__年工作计划

1、继续完善各项规章制度，按照临检中心要求，做好各项工作。

2、争取中心领导的理解和支持，引进1名本科以上专业人员，即弥补科内人员结构不合理状况又为新中心成立储备人才，达到合理分工,科学发展。

3、在条件许可的情况下，争取购置：全自动五分类血细胞计数仪、全自动尿成渣分析仪、全自动微波灭菌仪。

4、 每年派出1名人员赴上级医院进修深造。

5、继续参加上海市临检中心的室间质评活动，继续做好室内质控。

6、努力完成院部制定的业务指标，做好科室间的沟通工作

检验科个人述职报告(篇4)

检验科工作制度

1、 医院检验实验室应当按照准确、安全、及时、有效、经济、便民的原则提供临床检验服务。

2、 在院长领导下，科主任通过各专业负责人，对全科的各项工作进行科学管理。

负责全院的检验工作，及血库、门诊化验室的技术领导工作。

3、检验工作必须主动配合临床，严格遵守操作规程，准确迅速地完成检验任务，并根据需要和可能，适当进行教学和科研工作，配合临床开展新项目和技术革新。

4、收标本时严格执行查对制度，标本不符合要求应重新采集，对不能立即检验的标本要妥善保管，普通检验一般应于当天下班前发出报告，急诊标本随时做完，随时发出报告。其验单上注明“急”字。

5、要认真核对检验结果，打印电脑检验报告单，作好登记或电脑存根，签名后发出报告，检验结果与临床不符合或可疑时，主动与临床科联系，重新检查。发现检验目的以外的阳性结果，应主动报告，检验结果数值提示病员处于生命危险状态应立即与科值班医师联系，并做好记录。

6、一切血检验结果发出报告后保留标本一天以上。配血标本保留七天。

7、保证检验质量，定期检验试剂和核对仪器的灵敏度，定期抽查检验质量。

8、建立实验室内质量控制制度，积极参加室间质评活动以保证检验质量。

9、菌种，毒种，剧毒试剂，易燃，易爆、强酸、强碱及贵重仪器应该指定专人严格保管，定期检查。

10、严格执行一人一针一管制度，检验用具应该按检验要求进行清洗或消毒，被污染的器具用高压灭菌的方法处理，对可疑病原微生物的标本应于指定地点焚烧，防止交叉感染。

11、实验室内应每日打扫卫生，经常保持整洁，实验台应经常消毒，防止交叉感染。对于有传染性及带有放射性的试验要做好检验人员的自身防护和保健措施。

12、检验科贵重仪器应订立严格的保养、维修制度，专人使用和管理，计量仪器定期校正，达到国家规定标准，并按仪器出厂规定执行保养、周保养、月保养、半年及一年保养的规定。

13、建立检验试剂的管理制度，把好质量、购买、入库、 出仓、保存及使用期限关，指定专人负责。

_、检验资料保存时间：一般检验为两年，骨髓分析为五年。未经许可不得随便查阅检验结果。

15、做好各台冰箱、水浴箱的温度登记，发现异常，及时报告相关部门。

检验科个人述职报告(篇5)

20XX年检验科在各位院领导的正确领导下，在科室全体工作人员的共同努力下，检验科用心参加医院的各项政治活动和业务学习，提高自身思想认识和服务技能，提高检验队伍素质，树立全心全意为人民服务的思想，想病人之所想，急病人之所急，围绕医院发展大局，用心开展各项工作，顺利完成20XX年的各种工作。现将20XX年的检验科工作状况总结如下。

一、基本状况

1、人员方面：检验科目前共有16名专业技术人员（其中病理科3名）。正式职工13名，其中一名于今年11月轮转结束，正式定入我科；临时聘用人员3名。

2、科室行政组成：现含病理科、输血科、检验科；

检验科设有临检室、生化室、免疫室、微生物室、HIV快速检测点。在人员少、检验室多、工作压力大的状况下，除完成日常门诊、住院患者的常规检验工作外，并负责完成高考学生体检7000余人次、应征青年入伍体检约800人次以及社会团体体检约2000人次。

二、医德医风和医疗质量方面

全科人员具有强烈的事业心和职责感，热情的对待每一个前来检查的病人，做到“急病人之所急，想病人之所想”，全心全意为病人服务。为保证工作质量，我科各室人员努力完成日常检验工作及各类检验仪器的每日标准、质控等工作，确保检验结果的准确可靠。

在工作中对不贴合检验要求的标本，耐心地向病人解释，和病人说明原因，取得病人的认可，重新留取标本。对工作中发现的问题及时纠正，时刻与各科室持续联系。我科员工严格遵守纪律，不迟到、不早退、不串岗、不旷工，无医疗差错。在工作上，大家注重各种知识的学习与积累，不断提高综合素质和工作潜力。

三、科室建设：

去年我科建立了微生物实验室和实验室信息化系统（LIS）。为加强我科微生物室的专业技术的提高，我科去年派了一人进修学习，今年继续派出一人前往省级医院进行微生物检验的规范化培训，并都已回到科室正常上班，从而为我科微生物检验有了必须的人才保障；随着我科实验室信息化系统的使用，逐渐积累经验，不断提高工作效率，也为防范医疗差错事件的发生带给了可靠保障。

四、工作完成状况

1、20XX年，我科在每一天按质按量完成各种常规检验工作外，并用心参与医院的全国中医药示范单位的评审及医院中医药干预IGT科研项目的筛检工作，顺利完成高考体检及征兵体检以及社会团体的体检工作。

2、截止11月底，全科业务收入到达8626479元（不包含体检），较去年同期增长31.487%，共检测样本120941人次，较去年增长16.801%，人均9303人次，同比人均增长6.894%。随着工作量不断攀升，科室成员提前到岗、推迟下班，认真检测，保证每一天结果按时发出，对病人服务态度明显改善；检验科的工作量大，环节多，工作上稍有疏忽便会造成极大的工作隐患，并会常常导致临床医生的误诊误治，因此工作中我科工作人员都严格执行查对制度，包括病人的信息、抽血注意事项等，严把分析前、中、后的质量控制关。

3、作好各实验仪器的维护和保养工作，对出现各类故障，认真研究，用心应对，及时自行或在工程师远程指导下解决问题，保证我科各类仪器的正常运行，从而保证检验结果发出的及时性。

4、注重检验质量，保证检验结果的准确性。规范了临床检验室内质量控制，同时用心参加省临床检验中心室间质量评价活动，在免疫、生化、血液、尿液等六个项目评价中均取得了良好成绩，充分显示了我科实验项目检测结果的准确性和在各实验室间的可比性。

5、加强与临床沟通。为更好服务于患者及临床，我科室人员用心主动与相关科室进行沟通，工作中发现问题，主动联系相关科室的医护人员，用心协调处理各种工作中出现的问题；并用心与外部单位如曲靖市中心血站、昆明金域检验中心协调，处理好相关问题。

6、科室服务水平不断提高。一切工作以检验质量为核心，避免差错事故的发生，坚持要求我科各医务人员具有高度的服务意识，全力搞好以病人为中心的服务工作。针对群众提出的热点难点问题，结合科室实际状况认真加以研究和解决，赢得了病人的信赖。

7、为了满足临床对检验项目的需求，坚持每年都有新项目的开展，今年我科新增的检验项目是胱抑素C，为临床了带给更加灵敏的肾功能监测；并且为了满足临床需求，检验科在院领导的支持下，加强与第三方实验室的合作，将我院目前无条件完成的检验项目进行委托检验。

二、存在的问题

1、实验室房屋设施不合理，只能等医院的改扩建工程完成后才能进行合理化的设计；

2、科室人员结构不尽合理，科学分工难以实现；部分检验专业成员进修学习等机会较少，业务素质有待提高。

3、个别专业设备落后，严重影响实验结果的准确性和及时性。

4、科室工作人员的工作及学习用心性有待提升，须不断增强为患者服务的思想意识。

20XX年工作计划：

1、我们将继续按照等级医院评审的要求认真完成各种工作，包括各种仪器使用记录等，工作中严格按照操作规程进行各种检验，按照建立的各种流程进行各项工作。

2、不断改善工作方式，提高工作效率，降低工作成本；

3、查找出我科现有薄弱环节，根据实际状况，适当派出人员进修或者各种开会学习，同时加强科室内部学习，不断提高我科工作人员对新技术、新项目的学习，为科室工作及检验人可持续发展，不断提高检验潜力，为临床带给可靠的检验结果。

4、加强管理。加强科室人员职责心及医德管理，严防检验工作中医疗差错事件的发生；加强职工医德医风教育，减少患者的投诉，造就一个良好、和谐的医患关系氛围；进一步加强试剂耗材管理，以满足工作所需，又不至于造成浪费。

总之，在过去的一年内，我科取得了不少成绩，但仍然在较多问题，在即将到来的20XX年，我科始终将“及时、准确、可靠”作为我们工作的核心和动力，始终将“提高检验服务质量”作为我们的生命线，以更加旺盛的精力和饱满的热情去完成明年的各项任务。

检验科个人述职报告(篇6)

时光荏苒，转眼间，我来到咱们单位已经5年了，把单位看成家，视同事们为亲人是我一直追求的目标。在工作中，我从不把情绪带到单位，和同事们和睦相处、互相勉励、互相理解、互相帮助、互相关心。在融洽的工作氛围中，全科人员形成合力，圆满完成了全年的工作任务。

一、顺利完成自治区、兴安盟下达的各项项目工作任务，具体工作如下：

食品风险监测食源性致病菌检测样本229份。监测区域包括乌兰浩特市、科右中旗、阿尔山市、突泉县、扎赉特旗等5个旗县市。共分离出4株致病菌，经自治区疾控中心鉴定均正确，检出率为1.78%。

农村生活饮用水饮水安全工程检测样本165份，乌兰浩特市城市饮用水监测检测样本51份。

麻疹风疹血清学检测样本232份，麻疹风疹病原学检测样本91份。

HIV抗体初筛检测2000余份，CD4细胞计数样本66份，HIV送检确认样本28份。

职业卫生健康监护1700余人。

从业人员健康体检3000余人份。

农村牧区土壤蛔虫检测样本40份。

职业暴露人群环境标本85份。..

H7N9禽流感样本200份。

手足口病样本380份

流感病毒检测样本386份

指导处理1起突发性食物中毒事件

微生物检验科工作量大，人员缺乏，经常加班加点才能完成实验工作，在此，我对一年来辛辛苦苦工作微生物检验科的同事们真心的道一声：大家辛苦了。

二、以优异成绩通过国家和自治区的实验室检测能力考核工作

20xx年全国流感网络实验室流感核酸盲样考核成绩满分

20xx年自治区食品风险监测盲样考核成绩满分

20xx年自治区艾滋病检测盲样考核成绩满分

20xx年反馈的2012年麻疹风疹和梅毒螺旋体抗体检测结果均满意。

三、组织开展兴安盟各市、旗、县疾控中心实验室能力验证工作

为提高突发性食物中毒实验室检测能力工作，我中心于20xx年11月20日对各市、旗、县疾控中心下发了食源性致病菌盲样考核样本，要求20xx年12月20日前上报检测结果和检测相关记录、原始资料。考核取得了预期效果，我们科通过电话沟通的方式，对各疾控中心给予技术指导，各单位均独立完成了检测工作，切实提升了食源性致病菌检测能力。

四、新开展了麻疹风疹病毒核酸检测工作，自治区免疫规划所对我们的检测工作给予了较高的评价。20xx年12月，自治区特别选择了兴安盟疾控中心和呼和浩特市疾控中心两个盟市的麻疹风疹检测样本和监测数据送中国疾控中心统计。

五、接受HIV确证实验室验收

自治区专家组于20xx年12月19日初步验收通过了我中心HIV确认实验室。验收通过后，我中心HIV实验室将成为全盟唯一一家确证实验室，不仅让我中心的实验室上一个层次，更重要的解决了向自治区通过客车运送HIV确证样本的安全隐患问题。

作为一名年轻的、新提升的科长，我认为这是机遇，更是挑战、是锻炼。大家的期望和要求是我的压力，大家的鼓励和支持是我工作的动力，大家的关爱和帮助让我充满信心。请大家相信，我一定会更努力的工作。

检验科个人述职报告(篇7)

XX年检验科在医院领导的正确领导下，在全体科室同志的大力支持配合下，努力学习，极积工作，认真落实院领导分配的任务和工作，在工作中取得了一定成绩，也存在一定问题，现作以下总结：

一、基本情况：

我科室现有人员3人，负责整个科室包括血液室、体液室、生化和电光学发光室、hiv室和血库的常规工作，负责以上科室的质量控制工作、仪器的日常维护和保养工作、生物安全工作、卫生工作、全院科室的院感监测工作等等。

二、室间质评：

XX年在院领导的正确领导下，科室成员的大力支持下，我科室通过了二级医院实验室和血库的验收，参加了卫生部的各项目室间质评包括全血细胞计数、尿液分析、凝血四项、感染a标志物、血气和酸碱度分析、优生优育十项、输血相容性检测、hiv抗体检测等共计20次检测，其中17次取得满分，以优异的成绩取得了今年参加的所有项目的室间质评证书，保了证检验科的工作制量。

三、相关培训与检查：

XX年我科室人员均参加了不同项目的各种培训，包括北京cdc、朝阳区cdc、朝阳妇幼、朝阳献血办、卫生局组织的各种培训、以及科室内部定期组织的培训等、保证了整个科室的知识业务水平不断的提高。今年在院领导的正确领导下，科室成员的大力支持下，我们科室通过了二级医院实验室和血库的验收、接受并通过了通州血站、朝阳妇幼、卫生局和疾控中心等的各种检查。

四、科室收入及工作量：

XX年我科室原计划开展铁蛋白、维生素b12、叶酸、afp、cea、ca125、ca153、优生优育十项等，但由于硬件设备的原因，原有的发光仪试剂位置和检测速度有限无法添加全部项目，所以只开展优生优育十项、染色体、b链等十多个检验项目并取得较好的效果，今年血库总用血量为悬浮rbc2400ml血浆800ml科室收入从XX年的月平均收入30万左右上升到XX年月平均收入60万以上。

五、存在的问题：

尽管XX年我们取得了一定的成绩，但在劳动纪律、卫生方面、耗材控制、一些稀有项目得开展宣传利用和运作等方面仍有一些不足之处，一台发光仪试剂位和检测速度有限，不能满足临床的需要，输血相关检测方法为试管法（建议用卡式法），生化和内分泌的室间质评没有参加，争取在下一年中努力改进。

检验科个人述职报告(篇8)

在20__年既将结束之既，我们对本年度工作进行了认真总结。从失败中总结经验。查漏补缺，争取在医院领导的大力支持和我们的努力下，使我们的工作将在新的一年更上一层楼。

第一：本年度在执行以往工作制度的同时，又增加了细菌，免疫等生物实验室安全制度。并积极开展了院感监测工作，每月对医院各科室进行空气，物表，医护人员手，消毒液及无菌物品等标本进行监测，严格执行无菌操作，确保每一份监测标本的培养结果真实有效。

第二：在质量管理方面，在认真做好每一天的室内质控同时，积极参加省内室间质控。从而保证了每一天检验工作的准确性。

第三：本年度下半年，我们将各室的布局进行了调整。使工作布局基本合理。增加了洗眼器，脚踏式垃圾桶，内置高压锅，运行标志等。到达生物安全实验室的标准。

第四：本年度未发生因检验结果而引发的医疗事故。

第五：严格执行了危急值报告制度，为临床供给了及时的参考依据。

第六：在科室管理细节上，尤其在下半年，借助医院创立二级乙等医院之际，补充和完善了很多管理制度和登记。

第七：在医德规范方面本年度科室的整体素质有了很大提高，未发生延误病人，慢待病人和病人吵架事件。

第八：在劳动纪律方面，科室比较松散。科室业务学习气氛不浓，培训不足，业务开展限，与临床沟通不足，这些是我科存在的很大问题，也是我们今后改善的方向。

经过以上总结，我们感觉今年的工作比往年有了提高与提高，各项工作更加完善了，但同时也发现了管理上存在的不足之处，我们将在20__年继续坚持成绩、改善不足，使我们的工作更上一层楼。

验证专员述职报告12篇

在生活中，需要使用报告的情况越来越多，其在写作上有一定的技巧。你还在对写报告感到一筹莫展吗？下面是小编整理的企业人事专员述职报告，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

验证专员述职报告 篇1

本人从***年6月份开始兼任实业公司人事文员至8月份正式调至该岗位工作，至今已有3个月了，在此期间，我努力做到五勤，诚心诚意做好办公室文员的工作，五勤即眼勤、耳勤、脑勤、手勤、腿勤;三个月以来，我不断的学习，以弥补自身的不足之处，力争做到更好，下面，我对这几个月的工作情况作个简要的汇报，以接受公司领导的考核：

一、通过努力学习，提高自身素质

人事文员一职是一个特殊的、多元化的岗位，需要不断的更新知识和提高素质，更要有善于协调的能力，我从最基础的公司发文、通知以及会议记录做起，在业余时间我通过自家的电脑在网络中学习、模拟，渐渐地我的工作得到公司领导的好评;在办公室工作，与领导接触的机会很多，从中感受到了多位领导的风范与工作方法，使我受益匪浅，收获颇多，在此岗位工作时间虽说只有3个月，但我个人无论是在敬业精神、思想境界，还是在业务素质与工作能力上都有了很大的进步。

二、勤奋工作，加快工作速度与效率

自从8月份正式入职以来，我与人事行政经理一起接受了实业公司人事招聘的任务，在这全省民工比较紧缺的时候来说，这个任务有些艰巨，但是我们并没有气馁，多少个骄阳似火的`日子里，我不断的在各个部门与车间奔波，为在人才市场争取到的新进员工做好适合的工作安排，以及沟通他们的思想，同时，新进员工的厂规厂纪及安全生产培训也在同步进行当中，虽说初涉人事招聘与管理，我自身还有很多工作中的不足，但我为此尽心、尽力、流了汗，也学到不少的工作方法，加快了工作速度与效率。

三、尽心履职，全心全意做工作

在做实业公司办公室文员本职工作的同时，我还要处理实业公司副总经理的日常事务，在工作当中，对领导交办的工作从不计价还价，总是保质保量完成，对自己份内的工作也能积极对待，努力做到最好;在与其他部门文员与统计的工作协调上，做到真诚对待，学习同事的长处，精益求精。

总之，总结三个月来的工作，我觉得在如此高频率与效率的要求中，我从琐碎与繁杂的工作中学到了很多，不管此次述职能否通过，我将一如既往的工作与学习，也希望公司领导给予我中肯的评价与鼓励，我将继续为公司奉献我的热情与精力，为公司的发展尽一份微小的力量!

述职人：

20xx年xx月xx日

验证专员述职报告 篇2

尊敬的领导：

时光飞逝转眼又到了年底，回顾即将过去的一年里经历了很多，也感悟到很多。首先感谢公司领导和店内同事在这一年里帮助与支持，自己才能更好的立足于本职工作，再发挥自身的优势不断总结和改进、更好的提高自身素质。现将今年的工作作如下总结：

一、顾客方面

根据公司领导要求，做好店内的陈列及新款的展示，安排好人手更好的为公司的促销活动提升销售。定期及及时的做好竞争对手促销活动和款式变动的收集，第一时间反映到公司总部。做好会员基本资料的整理及定期跟踪，维护老客户，保持经常与老客户联系，了解客户对产品需求的动向，及时向店内的会员及老顾客反映公司的款式及店内的的优惠信息。合理的定货保证热卖及促销活动产品的库存，确保随时有货。

二、销售技巧方面

店员除了将服装展示给顾客，并加以说明之外，还要向顾客推荐服装，以引起顾客的购买的兴趣。推荐时要有信心，向顾客推荐服装时，营业员本身要有信心，才能让顾客对服装有信任感。适合于顾客的推荐。对顾客提示商品和进行说明时，应根据顾客的实际客观条件，推荐适合的服装。配合手势向顾客推荐。配合商品的特征。每类服装有不同的'特征，如功能、设计、品质等方面的特征，向顾客推荐服装时，要着重强调服装的不同特征。把话题集中在商品上。向顾客推荐服装时，要想方设法把话题引到服装上，同时注意观察顾客对服装的反映，以便适时地促成销售。准确地说出各类服装的优点。对顾客进行服装的说明与推荐时，要比较各类服装的不同，准确地说出各类服装的优点。

三、地理位置方面

我们店的地理位置较偏，周围没有更多的商圈，所以做好节假日的促销优其关键，而如果作为店铺的管理者一定要知道自己店铺的最畅销款是什么以及最抢眼的促销位在那里，全面的合时合地的陈列才能更好的提高销售。我们可以根据客流的高低制定不同阶段，而在不同的时段采取的陈列思想也应该不一样，如周一至周四客流少我们作求生存的阶段，那么就要用最畅销的款陈列在最出钱的货架上面。现阶段最流行的陈列思想莫过于色系的搭配，但是，在色系的搭配过程中，一定要注意整体的布局，以及最小陈列单元格的陈列，再到整场组合的布局。

四、今后的努力方向

切实落实岗位职责，认真履行本职工作：千方百计完成区域销售任务；努力完成销售中的各项要求；积极广泛收集市场信息并及时整理上报；严格遵守各项规章制度；对工作具有较高的敬业精神和高度的主人翁责任感；完成其它工作。明确任务，主动积极：积极了解达到的标准、要求，力争在要求的期限内提前完成，另一方面要积极考虑并补充完善努力经营和谐的同事关系，认真向领导学习，善待每一位同事，做好自己在店内的职业生涯发展。同时认真的计划、学习知识、提高销售技能，用工作的实战来完善自己的理论产品知识，力求不断提高自己的综合素质。

此致

敬礼！

述职人：xxx

20XX年x月x日

验证专员述职报告 篇3

尊敬的领导：

您好，首先很感谢您给我到力达工作的机会，对此，我感到无比的荣幸和感谢。我一定会珍惜这来之不易的机会，在今后的工作中，好好表现自己，全身心地投入到行政专员的工作中去，为我们力达公司明天的发展，贡献自己全部的力量。

我是7月25日进入公司，开始工作的，至今已有月余的`时间了。这段时间，是我人生的重大转折。非常感谢我的领导和同事们，他们给了我很多无私的帮助和指导，让我能够在行政专员这个岗位迅速入手，做好一个自己的本职工作。

我深知做为公司的综合办一员，不仅需要有耐心、细心，还要具有较强的责任心，能够为自己所做的工作负全部责任，并在工作中不断进取，努力提高自己的业务素质和专业素质，力争使工作质量登上一个新的台阶，为力达的发展贡献自己的力量。

我本人工作认真，极富工作热情，善于与他人沟通，注重团队的合作协调，责任感强。更关键的一点是，做一名本公司的正式员工是我一直以来最大的愿望，我爱好行政这一行，所以我自信，并能够把所有的精力都投入到工作中去。积极配合各部门负责人，成功地完成今后各项工作。今后，我会更积极学习新知识，新技能，注重自身发展和进步，努力提高自己的综合素质，努力成为力达所需要的合格人才。工作中，我自觉遵守公司的规章制度，对待工作认真负责、高标准严要求，不懂的问题及时虚心向同事学习请教，不断提高充实自己，希望能尽早独当一面。

虽然工作时间不算长，但我已经深深被我们公司的企业文化氛围所吸引。公司的领导注重人性化管理，工作环境优质，在这样的氛围中，可以极大地激发我的自身潜力，使我以更积极的心态投入到每天的工作中。

基于以上所述，我提出转正申请，恳请领导给我继续锻炼自己、实现理想的机会。我将一如继往地保持高度的工作责任心，用谦虚的态度和饱满的热情做好我的本职工作，为公司创造价值，同公司一起展望美好的未来！

申请人：xx

日期：二零xx年xx月x日x

验证专员述职报告 篇4

尊敬的各位领导：

自从4月1日幸运地成为公司综合管理部的一员后，转瞬之间，我已在综合部工作了3个月。这三个月里，在公司领导和同事的帮助下，我在工作中发现问题，解决问题，受益良多，在此我想再次感谢公司领导和同事对我的关怀和帮助。

现在，我就这三个月的工作，做如下整理和总结，请领导予以批阅：

一、初期的学习

1、积极认真地学习公司的规章制度、熟悉公司组织架构、企业文化。让自己快速地进入角色，打好开展工作的基础；

2、认真学习人事规章制度及业务流程，为自己能够独立承担人事工作打下坚实的基础；

3、对各招聘岗位进行梳理，包括：岗位工作内容、任职资格等，以便自己快速地了解公司的整个组织架构及人员编排，有利于今后招聘工作的开展。

二、主要工作

1、招聘工作

（1）人才简历的收集、面试、录用；

（2）招聘的`更新与维护；

（3）人才库的建立与管理。

2、员工入、离职手续办理

（1）员工证件的审核、存档，资料备案存档工作；

（2）员工劳动合同签订；

（3）新员工用餐、住宿安排；

（4）员工通讯录、企业群更新与维护；

（5）员工物品归还的登记签字；

（6）员工宿舍事项的归还；

（7）离职结算、离职员工签字确认及发票的跟进。

3、员工医社保工作

（1）每月员工医社保扣款的跟进；

（2）医社保缴交基数变更的跟进；

（3）办理转正员工的医社保；

（4）办理社保的分解；

（5）离职员工医社保的返还统计及发票的跟进；

（6）年终医社保的返还统计及发票的审核。

4、考勤工作

（1）布告栏上员工考勤资料的更新；

（2）员工考前单据的跟进及签字；

（3）每月对员工考勤进行统计，并制作员工考勤。

5、员工福利的统计与工作跟进

6、培训工作

（1）培训时间、地点的安排；

（2）发布培训通知，准备培训设备及资料；

（3）培训的组织与培训秩序管理；

（4）做好培训资料的总结与归档。

三、工作中存在的不足与我的努力目标

经过这三个月的工作与学习，我发现我身上还存在着许多的不足，例如工作方法仍需进一步改进，沟通协调能力仍需加强，我愿意在未来的工作中多向领导、同事学习，不断改进自己，希望自己能够在以后的工作中做得更好，争取在各方面取得更大的进步。

在此，我提出转正申请，恳请领导给我展现自己，实现梦想的机会。我会用谦虚的态度和饱满的热情做好本职工作，为公司创造价值，同公司一起展望美好的未来！

此致

敬礼

申请人：xxx

二Oxx年七月一日

验证专员述职报告 篇5

20xx年在河东运输段的正确领导下，在全站职工的鼎力支持和配合下，按各级组织的工作思路、目标、任务，立足本职，勤奋努力、拼搏向上，积极展开工作，我始终以科学发展观为统领，坚持“安全第一，预防为主”的方针，以运输生产为中心，以安全为重点，不断加强运输组织，上下一心，圆满的完成了上级领导所交给的任务。借此机会，我感谢一年来支持我以及我们车站工作的领导、同仁“谢谢你们”现将我自己一年来的具体工作情况，给大家做一个汇报，请在坐的各位领导和同仁做出评议。

一、坚定信念、深化观念、统一思想

从思想上我严格要求自己，认真学习各级领导的讲话及会议精神，并严格按照其精神和要求，带领全站职工齐心协力，开拓创新，认真履行自身职责，坚持以“科学发展观”为基础，以“以人为本、安全第一”为核心理念，自觉用科学发展指导工作，不断推进物质文明和政治文明的建设。充分发挥自己的关键作用，全面增强自己的使命意识。

二、立足本职，勤奋努力，真抓实干

工作过程中，严格按照李xx段长在年初职代会暨20xx年工作会议上的具体要求和安排，立足本职，恪尽职守，圆满的完成上级领导交给的各项任务，具体体现在以下几个方面：

1、教育职工迅速转变观念，统一思想，提高认识，摒弃过去那种单一指挥、条块管理、各自为阵的旧机制。使各专业单位间通力合作，主动积极的配合工作。从大局出发，牢固树立“大河东、大运输、大家庭”的新观念。

2、加强班组建设，认真落实各项规章制度，提高职工的工作质量。从开展的“四查”、“春季设备大检查”“百日安全生产无事故”等活动中，有针对性地查找切实存在的问题，认真进行了整改，同时教育职工牢固树立“违章就是事故，安全才能幸福”的安全理念。坚定一个安全信念即：“消灭惯性违章”，紧急四个安全意识即：“大河东、大安全意识；人身安全高于一切的意识；正线畅通意识；安全关键卡控意识。”

不断提高职工遵章守纪自觉性，杜绝搞形式、走过场，力求实效，整改问题要彻底、干净，避免反弹现象，促使安全运输生产工作更加规范化、标准化、制度化。确保了人身安全和行车安全。

3、狠抓业务素质，高度重视安全生产。利用交班会和休班时间组织职工再学习，不断提高各自自身的业务水平和操作技能。

4、做好施工期间的安全工作：由车站带头组织各专业单位在施工前，加强了与施工单位的联系，及时召开了施工预备会，对施工期间内可能出现的问题，制定相应的防范措施并及时签订了施工安全协议，利用平时的时间组织职工学习，保证了施工期间的各项工作的安全。

5、认真抓好站区联防护路队的各项工作，根据段的要求我站及时成立了站区联防护路队，结合铁路公安人员针对站区内偷煤等问题进行了解决，确保了站区内的行车安全。

6、努力构建文明站区、牢固树立窗口形象：按照上级领导近期要求，狠抓车站的文明建设，认真按照有关规章制度执行，教育职工不断提高自身修养素质，严格要求自己。为把我站区打造成为一张对外宣传的'精美名片而努力。

三、自身存在的不足

剖析一年来的工作，我深刻认识到自己的“责任意识”还达不到领导对我的要求。人们常说“责任大于能力”而我如今欠缺的就是这种责任，在今后我一定会加强自己的奉献意识，大胆实践、扎实工作，以感恩的态度来真正实现自身的价值。在以后的工作中，我会继续坚持以“以人为本、安全第一”的核心理念，加强对车站标准化建设。

希望大家在今后的工作中给我提出宝贵的意见和建议，我一定会逐步完善自我，力争做得更好。感谢各位领导对我的支持和帮助。

谢谢大家！

验证专员述职报告 篇6

我于20xx年xx月xx日进入公司，根据公司的需要，目前担任质量管理助理一职。本人工作认真、细心且具有较强的责任心和进取心，勤勉不懈，极富工作热情；责任感强，认真完成领导交付的工作，和公司同事之间能够通力合作，关系相处融洽而和睦，配合各部门负责人成功地完成各项工作；积极学习新知识、技能，注重自身发展和进步。在这一年的工作过程中我不仅加深了对原来所学知识的理解，而且对以前书本中没有接触到或接触不深的知识有了进一步的认识。工作以来，在单位领导的精心培养和教导下，通过自身的不断努力，无论是思想上、学习上还是工作上，都取得了巨大的进步。

我自20xx年x月工作以来，一直从事质量管理工作。

现将工作情况简要总结如下：

1、积极参加公司组织的新员工入司培训，认真完成培训的各项内容，顺利拿到毕业证书。

2、学习甲招乙供材料的管理，协助参与了混凝土搅拌站质量管理办法的制定。

3、建立了所有线路的钢筋、混凝土合同台账，方便日后相关资料的查阅、核对。

4、协助参与了新线的验收工作，独立参加部分样板工程的验收。

5、参与平时新线建设的质量安全检查，学习工地现场的质量管理经验。

6、参加钢筋、混凝土材料的供应协调工作，确保新线建设的材料供应。

7、协助参与了20xx~20xx年度土建工程防水材料（土工布）采购项目的招标准备工作。

8、负责建立起部门的招标控制价息台账，并每个季度进行更新，上报企业管理部。

在本部门的工作中，我勤奋工作，获得了本部门领导和同事的认同。如果说刚来的那几天仅仅是从简介中了解公司，对公司的认识仅仅是皮毛的话，那么随着时间的推移，我对公司也有了更为深刻的了解。公司宽松融洽的工作氛围、团结向上的企业文化，让我很快进入到了工作角色中来。在公司的培养下，我会更加严格要求自己，在作好本职工作的同时，积极团结同事，搞好大家之间的关系。

在工作中，要不断的`学习与积累，不断的发现问题，解决问题，不断完善自我，使工作能够更快、更好的完成。我相信我一定会做好工作，成为优秀地铁人中的一份子，不辜负领导对我的期望。

通过这一年多的工作、学习，有效的增强了自己从宏观角度考虑问题的能力，使得对质量管理工作的认识趋于完善。

总结一年多的时间，我在领导和同事们的关心和帮助下取得了一定的进步，在今后的工作中，我要努力做得更好，加强理论学习，积累工作经验，在实践中磨练自己、锻炼自己，提高自己。

通过这一年半的工作与学习，本人觉得已经符合任职条件，申请晋升助理工程师，同时，也希望将这次评审作为促进自己进步的一次机会，为将来取得更好的成绩打下基础，请组织考核评审。

验证专员述职报告 篇7

根据公司关于做好年终工作总结和个人述职报告的总体要求，结合公司08年所确定的主要任务和指标，现对自己20xx年的工作做一简要总结和汇报，不当之处请批评指正。

一、首先阐述一下水质处的部门职责：

水质处是公司负责产品质量管理和控制的职能科室，其主要任务便是综合利用质量管理数据和模式对生产工艺、管网运行等关键环节进行指导，确保供水从源头到龙头的质量符合国家相关标准的要求。日常工作由如下职能组成：水质检测、水质监管、水质保持、水源卫生防护、用户服务和咨询以及水处理方面的技术研发和指导工作。作为水质处的一把手，担任这一职务已有11个年头。多年来一直引领着这个部门，为不断提高公司的供水质量而努力，并始终恪尽职守，使公司的水质管理工作不断地跃上新的台阶。为优质安全供水做好自己的份内之事。

二、08年工作汇报：

作为部门的一把手，要想使自己分管的工作井井有条，就必须对全年的工作有一条清晰的思路。08年水质处的工作就是紧紧围绕保障奥运期间的供水安全这条主线而展开的。为加强奥运期间的水质安全保障，我们主要从水源质量监控、水厂处理工艺优化和输配水过程干预等环节入手，构筑起饮用水安全保障体系，圆满完成了全年的工作目标和任务。

1、严格监控门楼水库源水质量。门楼水库是向市区供水的主要水源，为牢牢抓住源水安全这个根本，结合奥运安保的要求，我们在水质监管方面实现了两个率先。率先在全省建立了水源水生物预警装置，在公司和局里的支持下率先实现了对重点污染物和剧毒危险物的快速检测。通过这些举措，在第一时间内分析和掌握源水水质的变化情况，为水厂正常运行和公司统筹调度水源提供参考。同时开展了门楼水库流域水环境状况的综合调查活动。通过两个多月艰苦细致的摸底排查，基本上摸清了门楼水库库区及上游工农业企业分布和各类生产、生活污水的排放情况，为门楼水库流域水环境综合整治，减轻源头污染，确保奥运期间水源安全做出了突出贡献。

2、配合水厂，强化对净水工艺系统的优化，确保出厂水优质、安全。针对宫家岛水厂新系统运行缺乏经验的状况，我们将工作中心前移至水厂，与水厂一道在水的预处理和常规净水工艺的强化处理方面做了一系统的试验和探索，并逐步摸索出了一套行之有效的工艺运行管理数据和模式，形成了各工艺环节协调作用、全系统优化运行、对水质变化快速反应和及时调控的安全、高效的净水管理体系。在今年夏季门楼水库源水水质复杂多变和藻类繁殖的异常时期，为解决饮用水存在异味这一问题，我们和水厂通力协作，在第一时间内采取了投加活性炭的紧急应对措施，较好地解决了这一问题，保持了出厂水水质的稳定，全力保障了夏季高峰供水的安全。

3、利用先进的水质检测设备，对输配水环节的供水质量进行有效的干预，不断提高管网水水质预警的能力和水平。借助于一大批先进的水质监测仪器和在线水质监测设备地使用，改变了以往因水质检测滞后而产生的管网水管理跟不上的被动局面。管网水管理跃上了一个新的台阶。通过在线监测，不仅能够清楚地了解供水主管网的水质现状，而且能够根据相关水质参数的变化趋势对市区供水管网进行有效的质量干预。通过调节水厂运行和提前冲刷供水管网等一系列行之有效的手段和措施，较好地解决了市区供水管网水质不稳定的问题，进一步提高和优化了输配水环节的供水质量，市民对供水质量的满意度明显提高。

4、不遗余力地支持多水源体系的建立。为应对可能发生的重大水污染事故，降低公司制水成本，在公司的统一调度下，积极参与了陌堂、套口等地下水厂供水能力的恢复和启动工作。通过不间断的连续检测，为这两个地下水厂的顺利启动供水提供了技术保障，保证了烟台市区多水源供水体系的正常供水。

此外在社会服务承诺、重大政治活动保水、三大体系认证、国家级重大评比检查、增收创收等一系列重要的任务中我们都能够按照自己所承担的职责，尽心尽力、一丝不苟地圆满完成。工作得到了各级领导的肯定。

三、工作中存在的不足和09年工作打算：

1、水质管理与水厂工艺衔接的程度还不够。为此09年将继续在优化水厂工艺运行，全面提高水质管理和控制的水平下功夫。在工作中心前移至水厂的基础上，集中精力做好藻类繁殖等水质异常情况下的水处理和控制工作，与水厂加强协调和合作，密切关注各工艺的水质变化，在优化加药上下功夫，确保新系统运行高效。针对夏季门楼水库源水水质复杂多变以及水厂技术力量欠缺的状况，我们将在水质变化异常之时派出相关的技术管理人员进驻水厂，协助水厂搞好水处理，全力保障夏季供水安全，为安全优质供水提供强有力的技术保障。

2、 09年黄河水将到达烟台，为应对干旱条件下启用黄河水的情况发生，我们将针对黄河水的现状，开展一系列前期研究工作。重点对黄河水的水质、水处理工艺运行进行研究，为顺利启用黄河水做好准备。

3、继续完善和健全水质超前管理。09年力争在管网水的深度管理上取得突破，特别是对管网维修、抢修情况下的水质保持进行规范和探索。这是提高水质的一条重要举措。随着公司管网改造力度的加强，管网锈蚀性因素已经不再成为水质异常的主要因素，而因维修、抢修停水而引起的`水质异常则成为影响管网水水质的重要因素。因此如何规范施工和保持水质则成为保证管网水水质的关键所在。今年我们将在这方面多下功夫，将和管线、供水等部门共同努力，争取在管网水的水质保持上取得突破。

4、将供水水质预警机制建设好。借助公司四遥调度和即将建设的信息化网络系统，逐步扩展水厂和管网的水质在线监测参数，进一步优化水厂工艺运行，提高应对水质突发事件的能力。

5、全力提高水质检测能力，为供好“放心水、满意水”提供技术保障。在新的水质检测设备配备到位和技术人员得到补充的有力条件下，09年我们将采取走出去请进来的方式努力提高检测能力和水平，尽快使检测项目达到生活饮用水新标准所要求的106项，使检验能力达到国内一流水平，为优质供水提供强有力的支持。

6、继续深化服务承诺，在公司和局水质监督站的支持和领导下，争取尽早发布烟台市水质公告，进一步提高公司产品质量的公信力。

7、继续加强职工业务素质和技能的提高，不断壮大合格、过硬的职工队伍，为企业可持续发展做出贡献。

四．几点建议：

1、为保证公司的可持续发展，建议加强清欠，特别是政府的6000万，必要时专人负责。

2、漏失率长期以来一直是困扰供水行业的大问题，建议公司广招人才“重奖之下必有勇夫”，使漏失率由35%降到20%以内。

3、针对烟台有可能建立莱山高新区的情况，建议尽早开展供水布局的研究和调整，以抢占这一发展前景比较广阔的市场。

验证专员述职报告 篇8

本人从20xx年6月份开始兼任实业公司人事文员至8月份正式调至该岗位工作，至今已有3个月了，在此期间，我努力做到五勤，诚心诚意做好办公室文员的工作，五勤即眼勤、耳勤、脑勤、手勤、腿勤；三个月以来，我不断的学习，以弥补自身的不足之处，力争做到更好，下面，我对这几个月的工作情况作个简要的汇报，以接受公司领导的考核：

一、通过努力学习，提高自身素质

人事文员一职是一个特殊的、多元化的岗位，需要不断的更新知识和提高素质，更要有善于协调的能力，我从最基础的公司发文、通知以及会议记录做起，在业余时间我通过自家的电脑在网络中学习、模拟，渐渐地我的工作得到公司领导的好评；在办公室工作，与领导接触的机会很多，从中感受到了多位领导的风范与工作方法，使我受益匪浅，收获颇多，在此岗位工作时间虽说只有3个月，但我个人无论是在敬业精神、思想境界，还是在业务素质与工作能力上都有了很大的.进步。

二、勤奋工作，加快工作速度与效率

自从8月份正式入职以来，我与人事行政经理一起接受了实业公司人事招聘的任务，在这全省民工比较紧缺的时候来说，这

个任务有些艰巨，但是我们并没有气馁，多少个骄阳似火的日子里，我不断的在各个部门与车间奔波，为在人才市场争取到的新进员工做好适合的工作安排，以及沟通他们的思想，同时，新进员工的厂规厂纪及安全生产培训也在同步进行当中，虽说初涉人事招聘与管理，我自身还有很多工作中的不足，但我为此尽心、尽力、流了汗，也学到不少的工作方法，加快了工作速度与效率。

三、尽心履职，全心全意做工作

在做实业公司办公室文员本职工作的同时，我还要处理实业公司副总经理的日常事务，在工作当中，对领导交办的工作从不计价还价，总是保质保量完成，对自己份内的工作也能积极对待，努力做到最好；在与其他部门文员与统计的工作协调上，做到真诚对待，学习同事的长处，精益求精。

总之，总结三个月来的工作，我觉得在如此高频率与效率的要求中，我从琐碎与繁杂的工作中学到了很多，不管此次述职能否通过，我将一如既往的工作与学习，也希望公司领导给予我中肯的评价与鼓励，我将继续为公司奉献我的热情与精力，为公司的发展尽一份微小的力量！

验证专员述职报告 篇9

尊敬的领导：

您好，我叫xxx，于年3月30日入职，担任公司人事助理一职。转眼我进入已经两个多月了,进入公司期间我积极认真的学习公司的规章制度、熟悉公司组织架构、企业文化，在主管领导的指导和同事们的帮助下，我很快熟悉工作内容、进入工作角色，能够独立完成本职工作，在此对领导和同事们表示衷心的感谢，下面就我入职两个多月以来的工作内容做出如下总结：

我所在的岗位是人事助理，主要负责工作有以下几部分：

1、员工劳动关系，首先是公司所有员工的档案的管理，人事档案是人力资源管理的重要组成部分，它记述和反映个人工作履历。我的工作是以个人为单位收集并整理档案相关资料，集中进行保存以备查考。人员档案是公司合理用人、选人的'重要基础。其次是每个月入职、离职员工劳动关系的建立和解除，按时到劳动部门进行劳动合同备案和解除，同时负责在职员工的劳动合同到期后的续签等事宜。

2、社会保险，每月按照人社系统的统一要求，对公司员工社保、医保新增和减少人员进行上报，及时更新，同时准备公司员工的社会保险费用缴纳的相关材料，到社保医、保窗口进行相关业务的办理，及时将社保、医保核定单返回公司进行后续工作。

3、工伤工作，员工在职期间发生工伤事故，负责工伤的申报，伤残等级鉴定申报和后期医疗费用核销及伤残赔付费用的办理工作。

4、培训工作，主要负责监督公司各部门及下属子公司每月培训计划的完成情况，并且对每月的培训进行统计，同时

作出企管部培训计划。

结合工作实际，在以后的工作中我继续加强人力资源知识、劳动法规以及政策性知识的学习，建立危机意识，以认真、勤劳、务实的态度鞭策自己，以积极进取的状态为公司更好的服务。以上是我近两个月以来工作情况的总结，在工作中难免存在不足之处，望领导给予指正。

汇报人：ＸＸＸ

年Ｘ月Ｘ日

验证专员述职报告 篇10

尊敬的公司领导：

自我有幸进入公司工作，至今已有将近3个月的时间，三个月以来，我对公司的了解日益加深，公司虽然刚成立不久，却充满着生机，它的发展目标明确，企业文化氛围浓重，很多东西都经历了从无到逐步完善的建立过程，伴随着它的不断成长，我由衷感到快乐，更坚信在大家的共同努力下，公司将会不断发展壮大。

在这期间，我努力适应工作环境，认真地履行了自己的工作职责，较好地完成了各项工作任务，同时深切地感受到与同事之间和谐相处、团结协作的喜悦，而对于因不能面面俱到而留下的遗憾也进行了反思、总结，吸取教训，因此在工作岗位上积累了更多的经验，获得了进步。以下我主要从几个方面进行述职，不足的地方请公司领导给予批评指正。

一、扎实工作，认真做好前台的管理

前台是公司对外形象的窗口，因此我严格要求自己，每天必须以最佳的精神面貌迎接每一位到访的客人和公司的同事，做到热情周到、耐心解答、仔细引导。一直以来，我都认为前台的工作虽繁琐却非常锻炼人，为达到工作要求，我也努力让自己成为一个多面手，尽心尽量管理好前台的事务。在前台，我所负责的具体工作有：

1、公司、部门文件的收发、分类整理、编制目录及存档，公共文件盘电子文档的更新和调整，方便工作的'开展;

2、跟进电话、网络的安装及报修工作，复印件、空调等电器设备的维护、维修，确保资源得到合理、有效利用;

3、做好办公室环境管理，监督办公室保洁工作，确保为公司同事提供一个干净、舒适的办公环境;

4、每月按时完成各部门办公用品的征订工作，对公司办公用品、日常用品、生日礼券进行申购和采购，并对用品进行库存管理、做好发放领用登记和用量控制，确保用到实处，节约行政费用的支出;

5、对办公室租赁、水电、物业费用进行查核和审批，跟进饮用水订购、票务预订及结算服务、废品旧报纸回收、员工工作证、名片制作等工作，每月统计并汇报行政费用的收支情况;

6、及时更新员工通讯地址和电话号码等联系方式，落实通知全体员工。发公司传真件、邮件、报刊杂志、外来文件信函，做好及时传达;

7、负责前台电话接听，严格按照电话礼仪的要求接听来电，做好电话内容的记录与及时传达，正确判断和处理骚扰电话;

8、负责来访接待及前台安全监控工作，做好来访客人的引导和各项安排，让每一位来访人员都能感受到热情周到的服务，同时警惕陌生人员到访，确保公司财产安全不受损害;

9、负责会务接待工作，安排好会议用品、茶水的供给，做好会后的场地保洁;

10、跟进领导安排的其他临时性工作。

二、协助各项规章制度、工作流程的拟定

规范化的管理，有助于为公司建立严谨、稳健的发展形象，对于提高员工对公司的信任度和向心力、提高员工的使命感和工作的积极性都起着重要的作用。由于公司刚起步，各项规章制度、工作流程等相对欠缺，这三个月期间，我在部门领导的带领下，认真做好各类文件、通知的修改、公布、下发工作，协助完成了公司各项规章制度及管理规定拟定，草拟了《员工行为礼仪规范》、《办公用品申购流程》、《各层级人员办公文具配备标准》。目前，规范化管理已初见成效，公司内部各项工作都严格按制度执行，形成了有纪律，有秩序的工作氛围。

三、控制成本，设计制作企业宣传栏

企业文化，是员工对企业建立忠诚度的根本。我想，精神的满足才是最大的满足，因此我认真的思考、领会公司企业文化的精髓，以企业文化为指导，在部门领导的帮助下，设计制作了公司的宣传栏，并定期对内容进行更换，为办公室的面貌增添了色彩，同时也受到了员工的关注和认可。虽然板块的空间不大，但我们仍希望通过努力的构想，让它的内容可以往更多更广的方面延伸，不仅作为公司动向、通知、公告的宣传，也对行业相关的信息进行整理公布，以及做一些有助于提高员工素质，丰富业余生活的内容，同时也让其他部门的同事能参与其中，采纳了他们提出的意见和提供的资料进行设计制作。此外，宣传栏制作的过程中，对制作成本、材料都一一进行了考虑，现在每期更换的内容只需用公司现有的资源便可制作，不需额外增加制作的成本，达到了节约费用的目的。

验证专员述职报告 篇11

回望20xx年度的工作，感受到及身边的人这一年来发生的巨大变化，我们的品牌在快速提升着，身边的同事也都在不断进步着，朝着同一个目标奋斗着。新的一年到来了，也带来了新的挑战，在我们准备以全新的面貌来迎接新年的到来时，也不忘对自己过去一年的工作做一个汇报。

人力资源部自成立到现今已经一年半时间了，很荣幸本人参与了人力资源部成长的历程，从无到有，从当初的不完善，慢慢成长到今天的成熟。自20xx年以来，人力资源部的队伍在慢慢壮大，引进了人才，水平得到了很大的提高，人力资源建设正在逐步走向规范，职能作用也在逐渐得到体现。

公司领导对人力资源部的建设极为关心，这对于人力资源部同事来说无疑是最大的强心剂。过去，大家可能对“人力资源”这个词语感到有点陌生，不知公司设如此部门真正的用意在哪里。通过今年大家的同心协力，已慢慢取得了公司各部门绝大多数人的认可与支持。

上半年因部门人手紧缺，使得一些工作无法真正展开，一直在做着基础工作，今年上半年莫总监任职以来，对人力资源部工作了整理，明确了每个人的工作职责，使分工更加细致化。

一、对于公司的人事档案及资料进行收集及管理，使其更加完善化

保持公司档案的完整性，为保证日后的分析工作提供更准确的信息。因档案内容涉及公司有关机密，期间我保持着极高的警惕性和很强的保守意识。协助上级掌握人力资源状况；填制和分析各类人事统计报表。为人力资源规划工作提借准确的信息。

二、负责管理员工劳动合同，办理劳动用工及相关手续

到目前为止，劳动合同的签属工作开展的不是特别的顺利，主要因为市场推广部业务较散，集中的'机会较少，经常都是来去匆匆，致使部分业务人员至今未能签署劳动合同。计划争取过年这个机会，把合同签署工作完成好。

三、结合公司制度及国家规定管理员工考勤和请休假管理，按月准确出具考勤报表

其中员工考勤又是一个难点，公司实行上班刷卡办法已经一年半时间了，由于部份员工一直未能适应新的考勤办法所以效果一直不太好。今年人力资源部特意为此问题进行了考勤重申，并与综合管理部技术人员讨论后改善了考勤系统，但因公司许多工作岗位性质的不同，员工工作时间经常需要弹性化管理，还是不能很好的交上令人满意的考勤数据，但为了防止有些员工“言过其实”，照成考勤不公的结束，考勤系统还需更加完善。

四、执行各项公司规章制度，处理员工奖惩事宜

对于有些员工不遵守公司规章制度，致使工作上出现较大失误或较大错误，人力资源部通过周密调查之后，给予了合理公正的行政处罚，并对当事人进行了思想教育。本年度共有约十人左右人接受了公司不同程度的行政处罚，均认识到了自身的错误。

五、公司充分考虑员工的福利，各项福利制度正逐渐开始实施

比如以往只有市场推广部人员才享有的品牌推广用烟，在本部也得以实现；每月协助行政部人员进行生日活动的策划及实施工作，丰富了员工的业余生活；考虑到员工的保障问题，公司也已为全部员工购买了平安团体意外险及医疗险等险种，保险期间有一员工不慎摔伤，我们及时与保险公司取得了联系，并申请了相应的理培，解决了员工的后顾之忧。等等这些都大大调动了员工的工作积极性，从而起到了激励员工的作用。

六、进行促销人员的管理工作

自今年9月份以来，人力资源部正接手促销人员的管理工作，通过资料收集分析，发现虽然制定了相应的管理制度，但是发现许多市场并没有严格按照制度来执行，随意性较强，人员增长率过高。促销人员是五叶神市场的重要组成部份，加强促销队伍的管理迫在眉睫。下一季度计划尽快重新制定促销人员管理制度，并严格按照规章制度办事。控制好人员的增长速度及提高整体素质水平，为公司的将来储备的业务人才。

七、协助做好招聘与任用的具体事务性工作，包括发放招聘启事、收集和汇总应聘资料、安排人员、跟踪落实人员的情况等。

八、帮助建立积极的员工关系，协调员工与管理层的关系，协助组织员工的各类活动

此外，在部门领导的指导帮助下，对员工考勤制度、劳动合同管理办法等相关的人事制度进行了修改工作，使其更加人性化，合理化，符合了公司“以人为本”的人才理念。

对个人来讲下一步重要应该在认真工作之余加强，不断提高自身专业素质，才能面对更大的挑战，也才不会被时代的潮流所淘汰。来之不易的机会，扎扎实实做好每份工作。20xx年人力资源部的责任将更加沉重，人力资源部一定安排并实施好新的一年的工作计划，用实际的工作业绩来说话。

最后，祝愿公司在新年里一帆风顺，一年更比一年好！

验证专员述职报告 篇12

各位领导、同仁：

大家好，我是凤露露，是学院人力资源部人事专员，同时也是学院管理系人力资源、市场营销专业的班级辅导员。时间如白驹过隙，转眼间一年即将过去，20xx年新年的钟声又在耳边敲响，面对朝夕相处并给予自己工作极大支持的同事与各位领导的关怀，下面我从三方面汇报自己这一年来的工作。

《一》、人力资源部工作

一、院校人员档案的整理、完善。将院校教职员工的纸质人事档案和电子人事档案进行整理、编排和完善。

二、人员招聘工作。院校目前的招聘方式以网络招聘为主，本人根据院校人事需求，即时发布招聘信息，并在每日上班时查看、筛选简历，对招聘信息进行刷新，同时还有对应聘人员的接待工作。

三、人员入职、离职手续的办理。人员入职后，指导他们办理入职相关手续，收集其个人相关资料，并复印其相关资料，从而建立个人档案袋。员工离职时，指导员工办理离职交接手续，交接完毕后经相关领导签字确认，予以办理其他相关手续。

四、员工福利。得人心者得天下，院校为体现人性化管理：①在每位教职员工生日时，送出蛋糕卡和美好的生日祝福。我的工作是做好生日登记，在发放蛋糕卡的同时向生日的教职员工送出美好祝愿；②法定节假日学院会为教职员工提供福利，作为人力资源部会提前准备员工福利发放表，后期做好发放工作（如：端午节、中秋节福利发放）。

五、人力资源月报表。为了更好了解院校的人力资源情况，月初我会制作一份能反映上月人力资源、薪资和保险变动情况的人事月报表。

六、社保的购买与停退。对经院领导审批后需购买保险的教职员工进行资料收集，签订合同，去社保局为其购买社保，对于以前在其它单位已办理过社保的员工，我会对其进行社保转入和续保。社保的停退，及时对离职员工进行社保停退。

七、合同续签工作。暑假时期学院2/3的教职员工合同已到期，趁暑假期间整理合同，做好统计，并在开学初通知教职员工续签合同，从而保证学院利益。

《二》、辅导员工作

一、日常管理工作。

①催费清欠工作，部分学生因各种原因末能交齐学费，为此我专门召开班会，结合诚信教育和学院有关缴费规定，对他们进行教育，做思想工作，截至目前，我所带的班级共有四名学生欠缴学费；

②每周的辅导员例会认真做好记录，涉及到所带学生事宜都会及时传达给班委或学生本人；

③学生请假3天以上的，需家长打电话说明事由，并作好记录，请假条会在每个月集中收集、装档案。

二、营造自考本科、考级、考证氛围，建设班级优良学风。

优良学风是良好班风的'关键和核心，一些等级证书、资格证书、毕业证书并不完全代表学生的真实水平，但其却是毕业生找工作时必要的敲门砖和垫脚石。引导学生不仅要正视自己与本科院校学生的差距，更要设法去弥补这个差距，弥补差距的重要方法就是通过自考等途径提高自己的学历、利用业务学习多积累些有用的等级证书和就业资格证书。

三、深入学生公寓，了解学生动态。

坚持每周走访学生宿舍二次以上，及时深入到学生生活中去，亲身了解学生生活和学习情况，妥善解决学生反映的各种问题，做学生的贴心人；在班级建设中创建沟通平台，如QQ空间、微博等方式来丰富交流形式，多渠道了解学生的思想动态。学生生活或学习上出现问题，我会经常找其谈话，缩短师生间的距离，做学生的知心人，针对个别学生价值观、道德观出现扭曲现象，我积极引导，尽最大努力让学生认识到价值观、道德观扭曲的危害并帮助其改正。

四、通过主题班会、各类比赛，逐步凝聚班级向心力。

因为大学课程安排较高中时代减少、自由时间增多，学生的独立个性得到充分展现，表现为班级同学感情淡远，整体比较散漫。针对这些情况，主要努力如下：不定期的开展具有特色的主题班会或辩论会。自开学以来，先后进行了“国庆，回家？旅行？”、“大学生不文明行为我来评”、“南京14岁少女殴打父亲，元芳，你怎么看？”、“一天你都干了啥？旷课，干什么事去了？”、“亲，愿不愿意做啃老族？”等主题班会，为同学们指明了道路。于此同时还在班上开展了“心有灵犀”、“天黑请闭眼”等趣味游戏比赛。

《三》、其它工作

一、办公室日常工作。配合办公室领导完成日常工作，如会议安排、来访接待等工作。

二、协助吴主任做好共达学院统招录取和已报到学生的地区分布汇总工作。

三、每月做好员工（教师、辅导员、科级以上除外）的绩效工资考核。

以上是我从三方面来汇报自己这一年来的工作。在院、系领导以及同事的大力支持、鼓励和帮助下，我虽然取得了一点点的成绩，但也确实存在着不少的缺点和一些不如人意的地方。总之，人力资源和辅导员这两项工作都是具有挑战性的工作，又是一件烦琐的工作，今后我将以更高的热情、更强的责任意识、更坚定的信念，全面提升工作理念、全速提升工作质量、全力提升工作档次、全心服务教职员工和学生，争取把工作干得更出色。以上是我个人述职，敬请各位领导和同事批评指正。谢谢！

特此报告。

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xxxx年xx月xx日