文明伴我成长作文

文明伴我成长作文20篇。

作文我们大家都学习过，作文考察学生对语文知识的综合运用能力，背书和加强课外阅读，是有助于作文写作的。你在写作文时也毫无思路吗？或许"文明伴我成长作文20篇"是你正在寻找的内容，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。

文明伴我成长作文(篇1)

我问：“作甚文明？”，松苏内吉微微笑道：“文明是使人类共处的金钥匙。”我又问：“文明何用？”孔子望向我，微微思考：“不学礼，无以立。”我迷惑：“若无礼会如斯？”荀子轻皱眉，答：“人无礼则不生，事无礼则不成，国家无礼则不宁。文明当如礼也。”我豁然爽朗！

原是如斯，大师名人给了我谜底：文明，等于野蛮的对立，是人类所创造的物质财富和精神财富的总和，是人类聪明、道德的提高状态。文明是一个国民、国家素质的最好体现，是人本身不可缺少的品质。何况我国素有“礼节之邦”、“文明之邦”的美誉，更是应以“忠、孝、仁、义、理、智、信”为内心规语。

但我们又怎做到文明？古时敬贤礼士会告诉你。

是否还记得曾子避席的故事？当曾子听到老师要向他传授时，他站起身来，走到席子外向老师请教，是为了表示他对老师的尊重。曾子程门立雪，屈尊敬贤，温恭自虚，自当是一代敬贤礼士。在我看来，曾子日后垂馨千祀，著名遐迩，更是与他文明礼貌息息相关。

是否还记得千里送鹅毛”的故事？它让唐太宗亦连连感叹：““难能可贵！难能可贵！千里送鹅毛，礼轻情意重！”缅伯的千里送鹅毛，送出了百口相传，积厚流光且被人津津乐道的名句，更是离不开缅伯的礼貌至极、竭诚相待。

是否记得“尊师重道”的故事？“见程颐于洛，时盖年四十矣。一日见颐，颐偶瞑坐，时与游酢侍立去。颐既觉，则门外雪深一尺矣。”寥寥几笔，却写出了杨时和游酢的谦恭之态，敬贤之意。“尊师重道”的典故，饶是幼时孩童都能够道上几分，而它令人动人之处，等于其中包含的文明、礼节。

看了这些，你可明白？文明美德并不是人与人之间的虚与委蛇、敷衍应付，而是发自内心的虚己以听、克恭克顺。我们中学生，更是应如斯，尊敬师长，团结同学，爱护花草等等小事，都是文明美德的细节体现。

文明美德助我成长，文明美德伴我成长，文明美德携我成长！

文明伴我成长作文(篇2)

当你背着书包上学时，看到过讲文明、懂礼貌这样的警示标语吗？当你走进校园，看到过不翻越栏杆、爱护花草树木、不乱丢纸屑这样的温馨提示吗？当你坐在教室里，听到过尊敬师长、团结同学、关爱身边的每一个人这样的亲切叮嘱吗？是的，因为它与我们紧密相连，息息相关。

有一次，我和爸爸妈妈乘公共汽车到乡下去玩。汽车行到途中，由于路况太差，车身颠簸得厉害，车上的一位老奶奶晕车，情况很糟糕，吐得她自己的身上和旁边的座位上到处是脏东西，污水四处横流，气味实在是令人作呕。周围的乘客都用手捂着嘴巴和鼻子，用厌恶的眼神看着她，近处的乘客也纷纷离开座位，拼命地往别的地方挤，只剩下老奶奶一个人在那里吃力地呕吐着、呻吟着，到处一片狼籍，让人感觉非常心疼。

远离老奶奶几排座位的妈妈看见了，连忙起身，掏出自己的手绢替老奶奶擦身上的脏物，我也拿起一瓶矿泉水，双手递给老奶奶，关切地说：老奶奶，喝一口水漱漱口吧！说完，又从挎包里拿出准备我们在路上吃的橘子，剥好皮，放到老奶奶的手上让她吃。然后，我和妈妈又把吐在地上的脏东西扫到撮箕里，用塑料袋装起来。老奶奶看到这一切，激动得热泪盈眶，连声问我是哪个学校的学生，我骄傲地说：我是实验小学的学生。老奶奶深情地说：你真是好学校教育出来的好学生呀！车上的人不约而同地向我们投来赞许的目光，看得我都有些不好意思了，羞得满脸通红。紧接着，身边的乘客有的递来卫生纸，有的送上苹果等吃的东西，还有的围着老奶奶嘘寒问暖，车上的气氛一下子变得和谐起来。我猜想：那些离去的人和漠不关心的人此时一定会为自己的行为而感到万分羞愧的。

其实，讲文明不只是在学校，它紧跟随着我们生活的每时每刻。我们每天都要在这个社会上学习、生活，每天都会经历很多事情，如果你经常注意自己的文明举止，就会逐渐形成良好的习惯。因此，我要时时处处从我做起，从身边的小事做起，用自己的实际行动来塑造现代少年儿童的美好形象，让文明礼仪之花到处盛开，并伴随着我们健康成长。

文明伴我成长作文(篇3)

今天，老师布置了一篇题为《文明美德伴我成长》的作文，我问妈妈：妈妈，文明是什么？文明在哪里？妈妈没有回答我的问题，而是要带我出去寻找问题的答案。

我们来到2路车车站，那里有很多人在候车，当2路车开过来的时候，大家没有拥挤而是井然有序地上了车。车过了一站又一站，突然，一位手缠绷带，拄着拐杖的老爷爷上来了，他每走一步都是那么地吃力，额头上冒出了密密的汗珠。我主动地上前去搀扶着他上了车，并把自己的座位让给了他。老爷爷说：谢谢你，小朋友。我说：不用谢。大家对我报以表扬的掌声。

我们饿了，来到超市里，只见超市里的商品琳琅满目，让我垂涎三尺，真想马上吃到那香喷喷的九疑山兔肉。这时，我突然看到，一个大约四、五岁的小弟弟竟若无旁人地吃了两块巧克力，我刚要上前去制止他，那个小朋友的妈妈看见了，批评了他，让他拿了两块巧克力，在收银员那儿付了比两块巧克力多一倍的钱。小朋友向收银员承认了错误，收银员阿姨原谅了他，我在心里对他竖起了大拇指。

逛完超市，我们来到了广场上。我被广场上的笑声吸引住了，原来我们宁远正在创建省级文明卫生城市，这里正举行文艺宣传呢！台上精彩不断，台下掌声不绝。我望了望远处，只见有的人在跳舞，有的人在打羽毛球，有的人在欣赏花丛中五颜六色、争奇斗艳的鲜花。

回家的路上，我们遇到一个拉着板车的伯伯，伯伯拉了满满一车货物，背弯得像一张弓，我和妈妈伸出手在后面助了一把，他转过头来向我们示以感激的微笑。

回到家，家里来了一些客人。我口渴极了，从冰箱里拿出一瓶饮料，正要一饮而尽的时候，看到了旁边的小妹妹，我连忙拿出两个杯子，把饮料倒在了两个杯子里，与小妹妹一起分享这可口的饮料。妈妈见了笑着说：你做得对！今天你找到答案了吗？有句话这样说：如果你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来；如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在钱袋；如果你失去了文明，那你是彻彻底底地失败了，因为你已经失去了做人的真谛！我高兴地说：我知道了，文明是一种美德，文明就在我们的身边！

文明是一个微笑，是一把搀扶，是一个帮助，是一起分享！文明美德正伴随我们快乐成长！

文明伴我成长作文(篇4)

如果失去了今天，不怕，你还会有明天；如果失去了财富，不怕，金钱永远不会只在别人的口袋里；可是，如果你连美德都做不到，就彻底地失败了；因为你根本没有领悟到人生的真谛。

记得有一次，我在窗边一边看大街上人来人往，一边吃着香蕉，不知不觉一个香蕉很快就被我消灭掉了，回头一看垃圾桶还在沙发边上，就不想多走路，随手就将香蕉皮嗖的扔出去了，谁知刚好有一位老奶奶经过，一不小心就踩到了香蕉皮上，差点就摔倒了。我吓得出了一身冷汗。老奶奶站直身子，抬起头看看说：谁家的孩子，怎么这么不懂规矩啊？妈妈在楼上看见了，连忙对老奶奶说：对不起，对不起，没摔着吧！我一定好好教育孩子。一边回头赶快让我给老奶奶认错。老奶奶一看我吓得样子，就说：没事，幸亏没摔着，以后可不敢这样子了，多危险啊。等老奶奶走后，妈妈才转身对我说：以后可得注意讲文明，不能随手乱扔垃圾，你看万一老奶奶摔倒了，那该怎么办呢？再说了，如果人人都乱扔垃圾，那街道会变成什么样子，世界又会变成什么样子呢？妈妈又给我讲了好多关于美德的故事，让我明白了好多道理。

还有一次，天空下着雨，同学们都带了雨伞，只有我早上走的时候不听妈妈的话，不相信会下雨，就没拿伞。看着同学们一个个都打开伞走了，就准备淋雨回家，这时一个大姐姐看见我没伞，就走过来说：没带伞吧？你家在哪，我送你一下吧？谢谢我连忙说谢，我们俩说说笑笑地挤在一个伞下面。不一会儿，就到了我家楼下，我再次真诚的谢过她，她转身走了，我心里真的特别感激她，如果没有她送我，我肯定会淋雨的，说不定还会感冒呢，人家真好，以后我得向她学习。

同学们，别看帮助别人是一件小事，但做一个美德人，尤其是做一个时时刻刻都讲美德的人真的很重要，让我们大家都赶快行动起来，去做一个讲美德的人，让我们的家园变成美德家园，让我们的国家变成一个美德国家，让世界变成一个美德世界吧！

文明伴我成长作文(篇5)

中国自古以来就是礼仪之邦，文明古国。现在我们的生活水平在提高，质量控制不能退步。生在文明社会，生活在文明国家，我们当然有责任和义务做文明人。

文明可以反映一个人的道德品质，反映一个国家的精神面貌。文明与我们的生活息息相关。不管你能不能看到，不管你知不知道，只要有人群，它就在涌动，在展示，在跳跃。你的一言一行，一举一动，都能体现文明或不文明。

在一个空气清新、人人善良的文明城市，人们的生活质量会得到提高。俗话说，没有规则就没有方圆。每个人都遵守规章制度，有文明的语言和行为。生活环境会越来越美好，人们的生活会越来越舒适。社会自然会更加和谐美好。

做一个文明人不是一句空话，不是一句口号，重要的是行动，你的行动，我的行动。从小事做起，从每个人做起，我们是建设文明社会的主力军。做一个文明人，爱你的国家，爱你的家庭，永远记住社会主义的核心价值观。作为一个文明人，你应该有礼貌，和别人说话不要骂人。做文明人要注意卫生，勤洗手，戴口罩，注意个人卫生。做一个文明人，要有良好的生活习惯，不乱扔垃圾，随地吐痰，公共场所不喧哗。要做一个文明人，每一点生活，每一句言行，处处显示文明。

“好孩子，志气高，文明礼貌，孩子！我们应该从小就记住……”正如儿歌所唱，我们是新时代的接班人，是祖国的花朵。我们应该永远记住文明礼貌，做好学生，做好有礼貌的孩子。让我们一起努力，让文明和我们一起快乐成长！

文明伴我成长作文(篇6)

千百年来的文明礼仪之风传承至今，因此，我国向来就有文明古国之称。一个素质高、有教养的现代文明人，必须有良好的礼仪文明。文明礼仪处处可见，这些利益就常常发生在我们身边的小事中，但往往被我们所忽略。其实，文明礼仪是从日生活中的小事表现出来的。下课时主动向老师问好；进老师办公室前先敲门；坐公交车时主动给老人让座；不乱扔垃圾

文明礼仪是自身的修养，它就如同一棵小树，只要你注重它，从点点滴滴的事去表现它，它就会在你的心中扎根，成长。虽微不足道，但却是我们每个人都不能缺少的。文明就如一泓清泉可以为我们滋润心灵，给予我们心灵的慰藉。

公共文明是社会意识的集中体现，但是，公共文明是建立在我们每个人的道德修养之上，所以，个人文明才是根本。鲁迅曾说过：中国欲存争于天下，其首在立人，人立而后凡举。所以首先要完善个人修养，人的文明修养斌不是与生俱来的，而是靠后天不断完善的。

文明伴我成长作文(篇7)

披发步是一个清淡而又有趣的游戏，这场游戏带给你超乎想象，并且附赠人生的道理。

昨晚，我和朋友相约在公园会面，他一如既往地在家门口等着我。我表面非常镇静。实在在心里已经笑出声来。他的酡颜得仿佛刚炸开的石榴，嘴边留着米粒和残渣，估计要当夜宵吃！"洁净"的白衣服上闪着油光，纽扣只稀拉拉地扣上几颗，而鞋带正拖在地上。

在公园里披发步，人们的回头率是极高的。好不收留易发现有人的目光跃过我们时，才留意起警鸣声来。

只见一位头发一撮白，一撮黄的时尚少年，不顾倒在地上的白叟向警察讲演："这老头，骑着三轮，眼睛也没扫一下，仰面就朝我这汗血宝马穿了一个洞，您说怎么处置地？"他把手插入口袋，势在必得地说。我们没忍心看下去，就自个儿跑开了。

我们并不知道往哪儿，腿却情不自禁地跑向花坛中心，那有一个"雕像“传说风闻在月明人静的夜里，他会苏醒只要看到一个小孩，就对他们掏心挖肺，第二天早上地上只留着一滩血。实在只是一个左禅定的老和尚，晚上吃一箱西红柿而已。

社会上什么人都有，看你到底有什么样的心。

文明伴我成长作文(篇8)

校园是我们每天生活、学习的地方，每天大约三分之二的时间是在学校里度过的，所以说校园的安全直接关系到我们。

在我们的学校也是存在一些不安全的因素，比如说：因为我们教学的楼道很窄，大课间许多同学在路道理玩耍，使本来就不宽敞的楼道变得更加拥挤。上操时，有的同学在路梯上追跑打闹，使得原本就不宽敞的路道，想得更拥挤了，万一上面有同学没站稳所有的同学不都跟着遭殃？还有在上体育课和课间的时候同学们爱打篮球在操场上跑得满头大汗先不说影响下节课的听课质量，磕磕碰碰的事也常有发生……

中国青少年研究中心曾作过一次调查，结果表明安全事故已经成为14岁以下少年儿童的第一死因。所以创建一个健康、文明的校园环境是刻不容缓的。学校组织下大力度，进行校园安全文明教育，经过一学期得努力，我们得学校发生了很大变化。学校在楼梯的中间画上标志线，时刻提醒着我们，减少不必要的事故。下课、放学的时候我们自觉地走楼梯右边。学校今年进行了食堂改造，食堂变得宽敞明亮，设施齐全，安全卫生，不仅解决同学的吃饭问题，和进行了营养搭配，饭菜做得可口，我们可喜欢吃了。学校还经常进行安全演练，学校领导十分重视各种安全教育。

人人争做校园安全小卫士。我为我们的校园处处充满和谐与安宁而感到自豪。

文明伴我成长作文(篇9)

如果你失去了知识，你还不算失败，因为知识还可以再学；如果你失去了金钱，你也不算失败，因为金钱还可以再挣；如果你失去了机会，你一样不算失败，因为机会还有再有下次；但是如果你失去了文明礼仪，你就彻彻底底的失败了，因为你已经失去了做人的底线。

记得一年级的时候，老师曾经给我们讲过一个故事：一个小学生在小区的池塘边玩耍。突然一个大肚子钱包映入了他的眼帘，他朝四周看了看，一个人也没有，他赶紧捡起来了，到一个隐蔽的地方，打开钱包一看，一张张崭新的百元大钞多不胜数，厚厚的一大叠，少说也有几千元。看到这些，小学生的心快速地跳了起来。哇，这么多钱，我可以买很多想要的玩具，可以吃各种可口的零食，还能成为班级赫赫有名的土豪呢，对，就这么定了。

于是，他快速的向家的方向走去，刚走出几步，突然感觉耳朵边有一个声音：这可怎么办呀，我刚借来的母亲的救命钱，怎么就不见了；这是第一个合同，今天交定金，没有按时付定金是要赔偿的；这是给儿子上大学的学费呀，可怜的人啊。小学生仿佛听到了丢钱人心急如焚的哭喊声。终于，经过激烈的思想斗争之后，他决定将钱包交给警察叔叔。后来，他把事情的来龙去脉告诉了妈妈，妈竖起了大拇指：我的儿子可真棒！

这名小学生就是我们学习的榜样，要做一名文明小卫士，我们不但要具备像他一样的拾金不昧的好品质，而且要做一个时时刻刻有礼貌的人。

礼貌可以是你对所有人投以的一个由衷而发的甜甜微笑；也可以是你讲话时谨带着的请、您、不好意思、谢谢您；还可以是公交车上顺理成章的让座。其实，文明的行为时时刻刻就在我们身边，只要我们用文明的行为规范自己，你肯定能发现生活更美好了，心情更舒畅了。

人无礼不立，事无礼不成，国无礼不宁。我们学习文明礼貌，不仅仅要停留在口头上，更重要的是落实到我们的行动上，从一点一滴做起，从身边的小事做起，把文明礼仪真正融入我们的生活之中，让文明礼仪伴随我们成长。

文明伴我成长作文(篇10)

关闭了电脑，我揉了揉有些发花的眼睛，转身走到阳台上往远处眺望，文明美德伴我成长征文400字。在夕阳光的余晖中，宽阔的马路如丝带飘向远方；形状各异的草坪点缀在路的两旁；小公园内，一群孩子在追逐嬉戏；三五成群的老爷爷在下棋，还有几位老奶奶在散步……这多像是动人的叙事曲，向人们诉说着愉快的生活。不经意间，我看见一名清洁工默默地从人群中穿过，不时地弯下腰清除掉垃圾，然后消失在远方。

路口，一个挺拔的身影立在交通岗上，就像一位娴熟的指挥家，随着他的双臂挥动，川流不息的车辆有秩序的南来北往，这多像节奏庄重又欢快的进行曲！

远处，一幢幢正在建筑的高楼大厦拔地而起，它们在余晖中像一位位害羞的姑娘，披上了一层层金色纱巾，遮盖住了害羞的面庞；可忙绿的起吊机却不知疲劳，它们伸出一条条巨臂上下挥舞，奏响了一曲曲动人的圆舞曲。

望着这一切，回想着刚才在网上阅读的那些文章，再联系我眼前正在默默奉献的清洁工、交警、建筑工人们……我明白了我们快乐生活的由来，我也明白了该怎样学会去感恩：我应该爱护环境，不随意乱抛；我应该遵守规则，做文明有礼貌的少年；我应该懂得珍惜别人的劳动，做自己力所能及的事情……

啊，美丽的夕阳！虽然短暂，却令人难忘！我愿与家乡勤劳的人儿再共同奏响建设文明家园的交响曲！

文明伴我成长作文(篇11)

昨天，由天津市精神文明建设委员会办公室、天津市教育委员会、天津市文化广播影视局、天津市关心下一代工作委员会、天津市慈善协会主办，新蕾出版社(天津)有限公司协办，天津市少年儿童图书馆承办的2017年天津市中小学生“好书伴我成长”读书系列活动在天津市少年儿童图书馆正式启动。

今年天津市中小学生读书系列活动将紧紧围绕“迎全运讲文明践行社会主义核心价值观”这一主题展开，整个活动以党的`十八届六中全会和市委十届十次全会精神为指导，以中华人民共和国第十三届运动会为契机，在广大中小学生中扎实开展文明礼仪教育，大力弘扬中华传统文化和传统美德，全面提高广大中小学生思想道德素质，培育和践行社会主义核心价值观。通过开展读书活动，引导中小学生学文明礼仪知识，行文明礼仪规范，积极参加各种公益活动，争做文明小使者。此次活动内容由“迎全运做文明有礼小公民”征文比赛、“文明礼仪伴我行”漫画比赛、“文明全运爱住我家”剪纸比赛、“迎全运倡文明”演讲比赛四大板块组成。读书活动将于今年9月底结束，共分三个阶段进行。全市的中小学生将在阅读推荐图书基础上，选择竞赛项目，进行由下至上三级选拔，其中的优秀作品将统一推荐发表并编辑出版。

天津市少年儿童图书馆作为承办单位，充分发挥校外教育阵地作用，为推动阅读活动的开展，专门购置了28种、1680册图书，同时将新蕾出版社(天津)有限公司赠送的10种、600册图书，一并免费发放到全市各区图书馆、少年儿童图书馆。

文明伴我成长作文(篇12)

爱默生说过：生命是短暂的，然而尽管如此，人们还是有时间讲究礼仪。文明之光时常照耀着我们，文明伴我们成长。为了创建文明城市，我们到怡薰园的文化室进行一次实践活动。

在李老师的组织下，活动开始了，同学们都热火朝天地忙活起来，我和黄晴毛遂自荐，要去帮管理员叔叔整理报纸。望着那成堆的报纸，我们二话不说跑了过去叠起报纸来，顿时，我的心间充满了笔墨的芳香，我陶醉不已。过了好久，那成堆杂乱的报纸都乖乖地排好了队。

打水的同学有的慢步前行，有的快步如飞，紧张中并不显得忙乱，一切都是那么井然有序，好像是一支训练有素的队伍。水桶相互碰撞着，咚咚声和水流的哗哗声交织在一起，如同一支动听的乐曲。

扫地面的同学也不甘示弱，他们扫得多干净啊！一丝一毫的纸屑都逃不过他们的眼睛，躲不过他们的扫帚，所有的纸片都在垃圾桶里瑟瑟发抖。

走向树荫下静息养神的老人，张静、许如恭恭敬敬地递上一张共创文明城市的倡议书，脆生生地说道：老爷爷，您看看，这是文明礼仪的倡议书。老人们接过倡议书，频频微笑着，不住地夸奖道：真是讲文明懂礼貌的好孩子，不愧是祖国未来的花朵啊！

活动结束了，望着一尘不染的文化室，望着老爷爷老奶奶的笑脸，我们的心情如清风拂面，惬意极了。

青春和生命奏响了文明的赞歌，文明将由我们来继承。勿以恶小而为之，勿以善小而不为，让我们从我做起，从身边小事做起，终有一天，文明之花将盛开于这大地上！

文明伴我成长作文(篇13)

当我看到《文明美德伴我成长》这个题目，我就在脑海中搜索自己成长道路上什么样的言行举止是文明的，什么样的品德是高尚的。

在我蹒跚学步牙牙学语时，妈妈告诉我：我们要爱花不摘花，把美留给大家。春天小花园就是一个莺歌燕舞花红柳绿的天堂。看吧春天社区的小花园姹紫嫣红，蜂飞蝶舞。晚上花香弥漫这整个花园，使人心旷神怡，吸引了许多人散步赏花，还有许多人跳舞唱歌。此情此景正是因为我们看到五颜六色又美丽的花朵不去摘，而是小心翼翼地爱护它，才把美丽留给了我们大家。如果大家把美丽的花朵都摘了，那么就没有此刻这么美丽的小花园了。正所谓“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”让我们从小事做起，共同创建文明卫生的生活空间。

当我步入校园时，老师就告诉我们大家要团结友爱，尊老爱幼，互相帮助。老师对我说过的话，我时刻记得，甚至让我受益终身。还记得有一次在公交车上，由于司机开车速度太快，突然前方出现了一个大坑，司机开车从坑上一跃而过。当时车上人很多，随着一声“扑通”车上所有乘客的身子都向前倾去，就在这时一位老奶奶摔倒了。我连忙挤过去对老奶奶说：“您没事吧？”老奶奶说：“没有事，你可真是个助人为乐又热心肠的好孩子啊。”我把老奶奶扶了起来，旁边有人给来奶奶让了座位。赠人玫瑰，手有余香。我们给别人帮助时也快乐了自己，还能在不经意间用我们的一个小小的善举影响周围的人。

在生活中我们也不能挖苦歧视别人。在我们学校的六年四班，有一个非常老实的学生叫李铭泽。他平时在班里从来不挖苦别人，是个助人为乐的学生，就是穿得衣服有点脏，个别同学就欺负他。通过交往我成了他最信任的好朋友。一个人要有谦逊随和的品德，不自大，更不要轻视别人，挖苦别人。

我们小学生在日常生活学习中，一定要时刻规范自己的行为，让文明美德伴我们成长。

文明伴我成长作文(篇14)

记得有人说过：“人，一撇一捺，写起来容易做起来难。我们要经常性地思考，我在做什么，我做得怎样，我要成为怎样的人。”做怎样的人，一百个人会有一百种答案，但在每一个答案的背后都有一个基点，那就是做人首先要做一个文明人。如果我们每个人都是文明的，那么自然会建立起一个和谐的校园。

文明是什么？文明是路上相遇时的微笑，是同学有难时的热情帮助，是平时与人相处时的亲切话语，是见到师长时的问早问好，是不小心撞到对方时的一声“对不起”，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是看到有人随地吐痰时的主动制止，更重要的是一个人在独处时的自我约束，是一个人在公共设施面前的自觉维护。

有一天中午，我们去食堂吃饭。当我拿着碗去盛饭时，看见有一个同学盛饭时将饭粒撒了出来。我走过去轻轻地对他说：“同学，饭粒掉下了，这可不文明。”那个同学听后，有些难为情，忙弯下腰捡起饭粒放在桌上。

第二天中午，我照常去盛饭。看见饭桶边昨天那个一直把饭盛出的同学，今天居然小心翼翼地盛饭了。看，他弯下腰，一手拿碗，一手拿勺子，小心翼翼地将米饭放进自己的饭碗。我看了，心里舒服极了，因为我让一种不文明的现象消失了。

现在，我仍在劝说着一些不文明的人。当你看到“我”时，别忘了这个“我”就是大家——每一个中心小学的小朋友。记住：在我们的成长路上，有文明相伴，那么，我们的校园将处处开放和谐、文明之花。

文明伴我成长作文(篇15)

中国自古是礼仪之邦，文明古国。如今我们生活水平在提高，素质涵养自然也不能退后。我们生在文明社会，居住在文明的国家，当然有责任和义务自觉做个文明的人。

文明可以反应出一个人道德素质，体现出一个国家的精神面貌。文明与我们生活息息相关。无论你看得到或看不到，无论你知道或不知道，只要有人群，它都在其中涌动着、表现着、跳跃着。你的一言一行，一举一动，都可以反应出文明或者不文明。

一个文明的城市空气清新，人人和善，人们生活质量就提升了。俗话说无规矩不成方圆。大家都遵守规章制度，语言文明，行为文明，生活环境将会越来越美，人们生活也会更舒适。社会自然也会更和谐、更美好。

做个文明的人，不是一句空话，不是一声口号，重要的'是行动，你我他的行动。从小事做起，从每个人做起，我们都是创建文明社会的主力军。做一个文明的人，爱国爱家，时刻牢记社会主义核心价值观。做一个文明的人，要懂礼貌，与人交谈不说脏话。做一个文明的人，要讲卫生，勤洗手、戴口罩注意个人卫生。做一个文明的人，要有好的生活习惯，不乱丢垃圾，不随地吐痰，公共场所不吵闹。做一个文明的人，生活之中点点滴滴，言行举止处处彰显文明。

“好儿童，志气高，讲文明，懂礼貌，小朋友们呀！我们从小要记牢……”如儿歌里所唱，我们是新时代的接班人，是祖国的花朵，我们要时刻牢记讲文明懂礼貌，做讲文明的好学生，做懂礼貌的好孩子。让我们一起努力，让文明伴我们快乐成长！

文明伴我成长作文(篇16)

文明是构成和谐社会一个不可缺失的因素，在生活中，文明无处不在，而一个人的言行举止，就能看出自身的修养习惯，文明就像两盆水，一盆清水，一盆是污水，就看你选择哪一盆水了。而文明却是我成长中的好朋友，在我成长的路上，它一直伴我前行。

在这个晴空万里的下午，我在小区里独自散步，心想：“小区里挺干净的，没有人不讲文明，乱丢垃圾吐痰。”当我正暗自欣喜的时候，前面有一位骑车的叔叔，手里拎着个塑料袋，里面装了许多的垃圾，他一手扶车，一手把垃圾扔进了垃圾桶。可不尽人意的是那些垃圾并没有扔进去，于是，我连忙把垃圾扔进了垃圾桶。随后，我又在小区里转了几圈，陆陆续续地捡了不少垃圾，一个矿泉水瓶，一个塑料袋，一张废纸，甚至一些包装纸屑都逃不过我的火眼金睛，就这样我一边找，一边捡，不知不觉已经累得满头大汗。

文明是每个人都应该践行的责任，践行文明并不难，只是从日常生活中的点点滴滴做起。

文明伴我成长作文(篇17)

别人都说：“文明展现一个人的品德素质。”这话我赞成，因为我经历了一件事。

那天，我去上课，在路上看见一个壮汉，拿着一个啤酒瓶向我走来，他把啤酒瓶拿到嘴边倒了倒，看没有酒了，就把啤酒瓶扔到路边上，旁边有个清洁工阿姨看见了，就说：“你怎么能乱扔垃圾呢？快点捡起来！”

壮汉好像在装聋作哑一样，还在大步往前走，阿姨忍不住了，说：“你真没素质！”

壮汉听见了，便说：“你才没素质。”然后说了一大堆脏话，便走了。唉，果然是这样，我想起了那句话“文明展现一个人的品德素质”，因为壮汉不文明，也就没素质啊！从那以后，我就很少乱扔垃圾了，因为我害怕别人也说我没素质。

近期的一件关于文明的事也让我匪夷所思。

那天下午，在降旗仪式上，校长在作本周小结时，说了许多话，给我印象最深的一段话是：“这个星期三，放学以后，一群小学生在校门口坐着对骂，有些家长听见了，就在学校网站作了投诉。”这句话让我匪夷所思，老师，校长天天都要文明文明，教育做得很到位，为什么还会有人说脏话，不文明呢？我想一定是那些同学们的家教做得不好。老师说：“孩子在什么环境生活，就容易学会什么”，我想那些同学一定是在不好的环境养成了说脏话的习惯，就“江山难改，本性难移”咯！但是我相信那些同学只要下决心改，还是会改掉的，并且还是会成为好同学。我以前经常时不时冒出一句脏话，现在，我经过这件事，我知道了在外面说了脏话，别人一问是哪个学校的，不仅给我们外小丢脸、抹黑，还会让别人觉得我没有教养、素质。

所以，我一定要养成不说脏话的习惯。

文明伴我成长作文(篇18)

微笑是我们的语言，文明是我们的信念。

题记

中华民族自古以来就是一个讲究文明美德的民族。而文明这个词语我们应该在幼儿园就学到了它的意思，可是，在生活中仍然有许多人不讲文明，随地吐痰、随手乱丢垃圾、践踏草坪我希望全世界的人都能懂文明，讲文明，这样，我们的生活才会更美好。

说到文明，让我不禁想起了一件事，它一直留在我的记忆里，久久不能忘怀。

记得那是一个初春的早晨，我上街去买早餐。走到店门口一看，啊，买早餐的人真多，排着一条长龙，我赶忙排在队伍的后面等着。队伍的前面站着一个小女孩，她高高的鼻梁，大大的眼睛，粉红的脸颊上长着一颗黑痣，胸前戴着一条鲜艳的红领巾。她大概跟我差不多年龄吧。队伍慢慢向前蠕动着，还有四个就轮到她了。她脸上露出了笑容。

就在这时，一位头发斑白，拄着拐杖的老奶奶一步一颤的来到买早餐的队伍旁。只见她犹豫了一会儿，对队伍前面的一位大姐姐说：姑娘，我的腿脚不好，让我站在你这里好吗？那位姑娘瞟了她一眼，把脸扭到一边去了。我看到老人失望地摇摇头，梁上的皱纹更深了。

老奶奶，请到这儿来吧！一个清脆甜美的声音把我和其他人的视线吸引了过去。是她！那位胸前戴着红领巾，排在队伍前头的小姑娘。霎时，吵闹的早餐店好像平静了许多。人们都被小女孩那脆亮的童音感动了，一道道赞许的目光向她投去，就连服务员也停住了手里的活，微笑地看着她。老奶奶脸上满是感激的神情，用手抚摸着小姑娘的头说：谢谢你小姑娘！你真是个好孩子！小姑娘脸红了，不好意思的连忙走开。她竟然跑到队伍的最后边，又重新排起队来。

看到这一切，我的心里顿时热乎乎的，我觉得小姑娘仍然站在我的前面，她胸前的红领巾更加鲜艳夺目。她的形象更加高大..

这个小姑娘就做到了文明，她是天真善良的，她的品质需要我们许多人来学习。我们要时刻记住文明，要让文明伴我们成长！

文明伴我成长作文(篇19)

文明，当我一听到这个词语，心中就会油然而生一种肃然起敬之感。这就是文明的磁力，一个文明之人是每一个人都尊敬和向往的，但想成为这样的人却不易，需要从小培养自身的素质。

从小到大，我们经常听到一个词语养成教育。学校非常重视我们自身文明习惯的养成，值日老师在学校的每个角落观察着学生们的一言一行，督促我们进步；在每周的升旗仪式上，学校领导也经常强调类似事件。在班会上，班会主题经常是与文明、素质、习惯等有关的。一分耕耘，一分收获，在学校的大力监督下，学生的整体素质都得到了提高，学校内不文明现象明显减少了。但仍有极个别同学，随手乱扔赃物，随地吐痰。在走廊上打闹，饭菜乱倒等等。这些仅为自己一时之快，而影响周围同学以及学校的环境的行为，是可耻的。现在荥阳市正在创建国家级卫生城市，如果一位在校的学生竟在街上随地吐痰，随手乱抛，那影响的不仅是一个学校，更是我们这一座城市的形象。

据报载：美国客商与我国某医疗机械厂决定合作生产输液管，外商到车间参观时，厂长向墙角吐了一口痰，然后用鞋底去擦。正式签约那天，厂长只接到一封客商的来信：一个厂长的卫生习惯可以反映一个工厂的管理素质，况且我们生产的是用来治病的输液管，人命关天请原谅我们的不辞而别。因为一口痰而丢失了一份巨值合约，这是多么的可惜呀！这位厂长之类的人又是多么的可悲呀！

另外在新加坡街上的宣传标语都是用英文书写的。可是警示标语，如禁止吸烟、禁止吐痰的话却是用中文书写。新加坡有关人士说：在外来旅客中，违反这些行为的大多数是中国人。我想，作为一名中国人听到这句话，难道不感到耻辱吗？

同学们，古语说：诚于中而形于外。讲文明礼貌是一个人美好心灵的自然表露。从一点一滴做起，从身边小事做起，持之以恒，养成良好的习惯，我们就会成为一名有道德的人，就是一个文明的人。不矜细行，终思大德。

习惯决定性格，性格决定命运。养成较高的素质于公于私都是十分重要的。就让我们每一个人都从现在做起，从小事做起，努力改掉自身的陋习，成为一个文明的人吧！

文明伴我成长作文(篇20)

文明礼仪是什么？文明礼仪是路上相遇时的微笑；是同学有困难时的热情帮助；是平时与人相处时的亲切；是见到老师时热情的问候；是不小心撞到对方时的一声对不起；是看到地上有废品时的一次弯腰拾起，是过马路遇到红灯时的一次止步文明礼仪是一种品质，文明礼仪是一种修养。

我们长大了，已经读五年级了，我更加觉得我们不能失去文明礼仪，因为文明礼仪是做人的根本，如果失去了根本，即使我们会一些知识和本领，也不会成为对社会有用的人。并不要因此害怕，其实，只要你愿意，要做到文明美德就易如反掌。比如：见到了有一个小朋友在草地上踩踏，随意用木棍敲打花草树木，便上去告诉他不能这样，因为世界上每一样东西都是生物，小草也会怕疼，所以不要去踩踏它，伤害它。文明美德，你做到了。看到同学随手丢扔垃圾，就走过去告诉他不能这样，因为这样做不仅很不文明，还会增加环卫工人的劳动。瞧，文明美德，你又做到了。劝阻他人也是一种文明的表现，不仅能提醒自己，还能提醒别人，让他们养成良好的习惯。

文明礼仪要从我做起，从现在做起！从身边的每一件小事做起，从身边的每一个动作做起。说文明话，做文明人。我们的一言一行、一举一动都要以文明的行为来规范，自己管理自己，自己教育自己，文明礼貌，诚实守信，学会关心，学会合作，让文明礼仪之花在我们的校园里处处盛开。

精选阅读

书伴我成长作文

写作文是一种重要的方式，能够让我们更好地发现和理解世界。写作文不仅可以培养我们的爱好和兴趣，还能让我们更有热情和动力。那么，写作文有什么技巧呢？本文的主题是与“书伴我成长作文”相关的议题，或许你能从中获得对写作有用的内容！

书伴我成长作文(篇1)

千百年来多少人迷恋阅读，夜以继日，废寝忘食，而在我成长的道路上阅读给予了我很多知识。在我的心里阅读是春天阳光，照耀大地。

当我在吚吚学语的时候，妈妈就开始教我读书了，那时候妈妈买了一套(动物插图拼音)每天我都对这个新奇的玩具爱不释手。总是要缠着妈妈给我读，学习也在这一则则生动的动物故事中开始。

上了小学三年级以后，阅读和作文在语文考试中非常重要，而我在这两方面会比较薄弱导致每次考试语文成绩不理想。二妈妈告诉我语文时间已不再是xx级时的拼音了，你必须通过阅读课外读来扩大自己的知识量，提高知识储备。于是妈妈给我买了许多的课外读物，又定了学习报，并吩咐我每天做完作业就看书看报。出我并不感兴趣，总是在妈妈的监督下不敢情愿的完成任务，但是没过多久，我对这些手机找了迷，不再依赖妈妈的督促才能看书，也总会认真的完成。要是我还缠着妈妈到书屋里，让她带着我去“充电”，在这群“新朋友。”的“帮助”下，我的成绩又赶上来的，每次语文考试我的成绩也都名列前茅，还作文也是常常受到老师的表扬。

“宝剑自磨砺出，梅花香自苦寒来。”，现在我已是六年级毕业班学生，学习对我更加重要，读书，读很多有趣，有益的书是我最大的爱好。读书增加了我的知识，开阔了我的视野，丰富了我的生活，教会了我做人的大道理。读书是我得到启迪，将使我受益终生，伴随着我的成长，每当我徜徉在知识的海洋中，我总会得到无穷的乐趣和智慧。

阅读使我想起了陈寿说的一句名言：“一日无阅读，百事荒芜。”阅读带给了我知识，也带给了我欢乐！

书伴我成长作文(篇2)

责任，这个名词我一点儿也不陌生，也无时无刻地出现在我的身边，随着年龄的增长，对责任的理解也越来越深，它伴随着我的成长。

记得在我在小学二年级时，老师每周都要求我们写作文，由于年龄小，作文写得乱七八糟，错别字也很多。可每次作文老师都给我们认真批改，有时评语甚至比作文的都长，有表扬、有批评、有指导，而更多的则是鼓励。后来跟其他班的同学交流，才知道别的班并没有要求这些，原来，这不是老师的教学内容啊！老师是在干额外的工作，把所剩不多的个人时间献给了她的学生们！那娟秀的字迹，分明是用她的心血写就的！这时，我才明白，这就是老师的责任！

记得一天晚上，当我忙完家庭作业、弹完钢琴后，已经将近十一点钟了，当我钻进妈妈为我铺好的温暖的被窝时，却发现妈妈仍在卫生间里为我洗衣服，书房的桌子上仍躺着妈妈做完的报表，“妈妈，您也睡吧，明天再干！再说了，这张报表不是做好了吗?快睡吧！”我关切地说，“好孩子，你先睡吧，妈妈不困，这张报表虽然做好了，但还需审核一下，检查是否有错误，我不能让我的工作有缺憾！”当我半夜起来上厕所时，看见书房的灯仍亮着！我为妈妈那无私的母爱和对工作的执着精神所感动！这时，我才明白，这就是妈妈的责任！记得周末的一天，在妈妈的建议下，我们全家到夕阳红老年公寓去探望那些孤寡老人。

可到了那时眼前出现的一幕却让我大吃一惊，原来这里并不像我想象的那样清净，而是一幅热闹、其乐融融的景象，从城市的四面八方来了许多像我们家一样的志愿者，他们有的为老人做饭、有的为老人洗衣、有的哄老人开心、有的为老人打扫庭院房间，我的眼眶湿润了，只要人人都献出一点爱，世界将变成温暖的人间！关爱老人是每个人的责任，我经常从电视上看到许多不孝儿女竟能将年迈的、给予自己生命的父母丢在家里置之不顾，我为他们而羞愧！这时，我才明白，这就是所有人的责任！而我的责任又是什么呢？原来我认为上学时，我们的责任是尽自己最大的努力去拼搏奋斗。作为学生，我们要知道，父母拿钱给我们读书，我们就有了让父母这钱花的值，花的有意义的责任，将来能够找一份既轻松而又赚钱多的工作、就是在为明天铺希望之路！

而现在，我对责任有了更深的理解，我觉得责任无处不在，正因为有了责任，我才会学习更加努力；正因为有了责任，我才学会对身边发生的事情更加包容；正因为有了责任，我才会更加关心那些需要关心的人；正因为有了责任，我才会永不满足……

书伴我成长作文(篇3)

拾起一片散落的碎纸，添了一抹翠的绿色；关紧一个滴水的龙头，留住一丝清的点滴；放下手中欲摘的花儿，挽留一阵美的芬芳；起身让位一个老人，换来一张笑的脸庞。文明只不过是举手投足间的美德，却无不体现着一个人的素养品质。让我们携起手来，共创文明家园！

“亲善产生幸福，文明带来和谐”法国作家雨果正是阐述了文明的最好定义。在我们的生活中，又何尝不是如此呢？亲善和睦有礼，久而久之，便成为一个幸福的集体；大家融洽相处，自然而然，也就成为一个和谐的家庭。中华民族五千年的文化积淀，遗留下来的不仅仅是古色古香的书画瑰宝，更是渊源流传的文明礼仪，它深远而意义非凡，深刻而韵味悠长。

文明的人有许多。我们的列宁同志就是一个文明人。一天，列宁同志办完工下楼，在楼梯狭窄的过道上，他看见一个女工端着一盆水上楼。那女工一看是列宁，就要退回去给让路。列宁挥了挥手，阻止她说：“不必这样，你端着东西已走了半截，而我现在空手，请你先过去吧！”然后他自己紧靠着墙，让女工上楼了，他才下楼。尽管列宁同志有再高的权威，但他还是戒骄戒躁，这不是良好文明礼仪的体现吗？

文明本为是与非的抉择，关键是看你愿不愿为它贡献。其实它并不难，遇见师长时的一声问候；看到垃圾时的弯腰捡起；使用礼貌话语不说粗话；公交车上的给老人让座……或许这偶然间不经意的举动中，文明的体现也就跃然纸上了。同学们，在校园，呵护那可爱调皮的小草弟弟吧，他们点缀校园，天真地迎风儿飘荡，我们怎么狠得下手去伤害它呢？爱护那芬芳迷人的花朵姐姐吧，她们清纯的香味迎来了许多朋友，我们怎么会狠心去将她摘下呢？校园的一切都如此美好，我们难道不应该珍惜么？

大家一起行动起来吧，让文明之花绽放在每个人的心中！

书伴我成长作文(篇4)

如果我的诞生本就是个喜剧，那，我应该将这个喜剧延续下去吗？当然，这是我的责任。既然我已生活在这个世界、那么我就得负起我该负的责任。

即使把责任每天挂在嘴边，但是你又明白吗？明白什么是责任吗？

责任是一种职责或任务。它伴随着人类社会的出现而出现，有社会就有责任，身处社会的个体成员必须遵守的规则和条文，带有强制性。责任有个人的责任和集体的责任。个人的责任指一个完全具备行为能力的人所必需去履行的职责。集体的责任指一个集体必须去承担的一种职责。责任的追究一般以法律有明文规定的为准。

古人曰：天下兴亡，匹夫有责。而今我们同样说：我们的人生就是一个充满责任的旅程；人，只有承担起自己的责任，实现自己在社会中的价值，才能展现人生存的意义。责任是一种承诺，在它身上承载着一个不渝的使命，只有忠实地履行这个使命，才意味着责任的实现。才能体会到什么是责任？

人生。就意味着永远承担责任。

责任是什么？让我告诉你：

恒心是责任的前提，今日事今日毕，不要认为来日方长，多于的懒惰无疑是自掘坟墓。

毅力是责任的需要，要经得起困难的千锤百炼，挑起责任的重担。

诚信是责任的后备，责任产生于人与人之间的相处中。产生于彼此的信任中。讲究诚信的人才能讲究责任。

责任就是由恒心毅力和诚信汇成的人生之路。

如果你对责任的理解和处理不当的话。那么……

那么，当责任会成的山压在你肩头时，太多太多的责任会像一条蟒蛇一样，缠住你的肢体，压在你的心头，堵塞你的血管，让你喘不过气，让你窒息，把你一步一步逼近崩溃，临近死亡。

所以，要做一个有责任的人，必须收起懒惰，要有恒心，要有毅力。讲究诚信。带着责任上路。

书伴我成长作文(篇5)

书一直是我最爱的伙伴，不管快乐、难过或是即寂寞时，我都喜欢安安静静地坐在我小房间的沙发上，惬意的看半天书，烦恼便会烟消云散。小书橱经常塞了满满的“精神食粮”。

对于书的最初认识是在很小的时候看的一本《365夜新故事》，很厚，据说它陪伴着我姐姐长大，现在又到了我手里。外婆在我的幼儿园时，就会给我讲那一篇篇有趣、神奇的故事。在银白温柔的月光下，在洒满阳光的阳光上，在柔软舒适的沙发上，你也许会看见一个老妇人把一个好奇可爱的女孩抱在怀里，用轻柔的声音给小女孩讲故事。也许，这是我对读书的最初的认知吧。后来，上小学了，我读的书也越来越多，其中让我感触最深的是《席慕蓉散文》，里面的《生日卡片》让我明白了母爱的真谛。作者的母亲生日时做了一张卡片给妈妈。长大后，她在整理家庭资料时，发现了那张生日卡片。“红色的圆珠笔写的笨拙的字体，还有那些拼拼凑凑的幼稚画面，一张用普通图画纸折成四折粗糙不堪的卡片，却被母亲仔细地收藏起来了！”我也曾记得，每逢生日时，我都会像席慕蓉一样会送妈妈贺卡。后来到妈妈单位时，竟惊讶地发现所有我送的卡片都工工整整地压在妈妈办公桌的台玻璃下面，有的已经褪色了。我在那一刹间才明白：原来世间的母爱都是这样容易满足的！

这些带给我真爱的好书，陪伴我度过童年，也正是这些书，在我童年记忆的沙滩上留下了一串串深深浅浅的脚印。

书伴我成长作文(篇6)

读书，是人类的一种最重要的消遣方式和获取知识的方式，高尔基说过：我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。由此可见读书、阅读是多么的重要。

在我的小时候，读的是图画书、识字书。图画书给了我对世间事物最初的印象，配合着识字书我知道了世间各种各样的事物的名字。他们给了我最初的预感，和一开始那些淡淡的印象，浅浅的知识。

大一点后，读的是童话书、故事书，有一些文字了，但大多数仍然是图画。这些书使我有了美好的童年，安徒生童话使我印象最深。其中，《皇帝的新装》让我感到可笑，《丑小鸭》的结局让我感到高兴，《拇指姑娘》这篇故事让我感到美好，《海的女儿》的结局使我感到悲伤。

再后来，我开始看故事书，整本书上基本上都是文字没有几副图画，这使我的阅读量、识字量大大提高，我最爱看《心灵鸡汤》这个系列，有的故事告诉我做人要诚实、有的故事告诉我做人要脚踏实地、有的故事告诉我了一个伟大的爱情故事。这些有趣的故事令我明白了许多做人的道理、生活的乐趣、感谢这许许多多的故事书中的故事，它们使我的感悟又上升了一个阶梯。

现在，我最爱看各种各样有意思的小说，还有那四大名著。《三国演义》让我认识了各色各样的英豪，知道了一些打仗时的计策、《水浒传》使我感受到那些侠肝义胆的将士们之间的友谊和义气还有那些令人眼花缭乱的盖世武功。《红楼梦》里让我对人生的酸甜苦辣咸十分无奈。《西游记》中有趣的内容让我浮想联翩

书籍，陪伴着一个人的成长，希望我在阅读的道路上越走越远。

书伴我成长作文(篇7)

我很喜欢看课外书，常常看得如痴如醉，爱不释手。所以经常缠着爸爸妈妈给我买书，而且，家里的书柜也被我读得差不多了。从《十万个为什么》到《世界未解之谜》，从少儿百科到世界探索……到处都有我翻阅过的痕迹。我也品尝着读书带来的喜怒哀乐。

《格林童话》和《动物故事》是我刚入学时喜欢看的书。读书的快乐是我读着《动物故事》时，彷佛我自己就是里面聪明的小乌龟、神奇的茶壶变狐狸、勤奋的啄木鸟、可爱的小公牛……有时我甚至做梦都是可爱的小蚂蚁。可能每个小女孩儿都有成为公主的梦想，而我的这种梦想已经在书中实现了。当我读着《格林童话》时，我被里面的优美情节所吸引，结果因为太着迷，常常把自己幻想成童话里的白雪公主、也或是可爱的小红帽、又或者是穿着水晶鞋的灰姑娘……一大本《格林童话》两三天就被我“品尝”完了。

《十万个为什么》是我一直以来喜欢看的书，从里面可以了解到好多我所不知道的知识，好多问题就可迎刃而解。《世界未解之谜》神奇自然之谜，一些谜团困扰着人类：恐龙是怎样灭亡的？地球上还有没有恐龙的后代？含羞草和跳舞草为什么对外界刺激的反映那样灵敏？……不胜枚举的例子让我在轻松阅读中热爱自然，热爱地球母亲。

读书使我积累了许多知识与好词好句，所以偶尔会被老师选中参加作文比赛，三年级时在竞赛中获得了三等奖。读书给我带来了轻松快乐，当我结束一天的学习，我会看看《脑筋急弯》让脑袋进入另一种运动，或是看看幽默风趣的《笑话》让自己放松放松，，也或是看看有助于睡眠的《睡前小故事》。

不过，看书着迷了也不好。我就因为看书着迷，常常看得忘记时间，要么把该做的事给忘做了，要么就是看的时间长了，没有保护好眼睛，这种情况下会惹得妈妈非常生气。在妈妈的监督下，我已经养成了比较好的阅读习惯。我喜欢书，我更喜欢书给我带来的喜怒哀乐！

书伴我成长作文(篇8)

在我呀呀学语的时候，便与书结下了不解之缘，小时侯，我遍缠着爸爸给我讲《西游记》，一直讲了四遍，到第四遍时，我已经能背了。

进入小学后，我便开始看一些校园小说了，一年级时我就买了许多杨红樱的小说，但不认识的字很多，只能把不认识的字跳开，先读下面的，回过头来再猜它的意思，仅管很累，但是我还是看得津津有味。到了三年级，我已经对杨红樱阿姨的小说着了迷，常常忘记了一些不该忘记是的事。记得有一次，我做完了回家作业，迫不及待地捧着《淘气包马小跳》就读了起来，但总觉得一件事忘了，就是想不起来，我也不管三七二十一，继续看我的小说，直到八点多，当我恋恋不舍地把书放进书柜时，才想起来刚才忘得一干而净的事-----整理书包。虽然醉心阅读常让我忘记事情，但我却非常快乐。

在我的成长道路上，每天都有书陪伴我，书籍伴我成长。

书伴我成长作文(篇9)

儿时的天空是一块无瑕的玉，有天的蓝，草的绿，布满着梦想与渴想，但那颗无邪的心啊，却涓滴没有发现，法制已悄然来到身旁。站在幼儿园的大门外，少不了父母的叮咛：要听老师的话，遵守纪律。到了幼儿园，又听到老师的提醒：小朋友要遵守课堂纪律，当真学习。

到了公园，那随处可见的标语又让我那生成顽皮的心得以平息：“爱护花草树木”“请不要乱丢垃圾”“爱护公共财产”……就这样，法制一步步地走进我的糊口，无时无刻不在我身旁，陪伴我成长。上了小学，我终于明白了那个叫做“法制”的东西，固然没有很详细的定义，只是知道，遵纪遵法是每一个人应做到的基本准则，作为一个学生，要遵守校规校纪，遵守《中小学生日常行为规范》和《中小学生守则》。那一条条的划定，便成为了我严格要求自己的规章。在学校当真学习，积极参加劳动，尊敬老师，团结同学，在家里孝顺父母，做力所能及的家务……。正由于遵纪遵法，让我变得更加优秀。

忽然间，我发觉“法制”是多么神圣的一个东西，我拥有的这一切，不恰是“法制”所赐赉我的吗？在我成长的时刻，我慢慢地走进社会，去了解法制。就在我慢慢了解法制的时候，自己已经不知不觉地长大了。上了初中的我，对法制的接触也就愈来愈频繁了。

学校开设了法制教育课，在课堂上，我们观看了少年犯悔改录，我惊呆了，那些少年犯们和我们春秋相仿，有的是由于陷溺于网络而偷窃、抢劫，有的是由于打架伤人，有的是由于诈骗、绑架。我想，他们或许也有过斑斓的童年，有过对夸姣未来的憧憬，有过在学校为做一个好学生努力的日子，也许只是一念之差，才误入歧途，踏上了这条不归路。而恰是由于他们不知法，不懂法，才使那原本光辉夸姣的未来，被自己的无知毁灭在黑暗中。

法律意识的恬澹，让他们留下了一生的悔恨，也为人们对法制的理解敲响了警钟。法制是空气，它充斥着我们的世界。糊口离不开法制，就像人离不开空气一样，法制给我们创造了一个更加和谐，更加安定，更加夸姣的社会。感谢法制，从儿到现在，法制一直伴我成长，让我在人生路上走好每一步。

作为青少年的我们，祖国的未来要由我们去建造，更应该知法，懂法，不能因一念之差悔了自己的一生。我们前面的路还很长，为了自己的未来，为了家人朋友，为了国家的发展，更为了社会的安定和谐，守法，遵法是每个人义不收留辞的责任。我们要更加努力学习，去建设祖国夸姣的明天。人生路上，法制伴我行。

书伴我成长作文(篇10)

责任，就是分内应做的事，它时刻伴随着一个人的成长。责任是火种，点燃明亮的灯，照亮我前进的路，伴我渐渐长大，引领我走向成功的彼岸。

小时候，我认为责任就是学会不让父母操心。父母含辛茹苦地养育着我，不能让父母过度操心，小孩的责任虽然微不足道，但这是必须的，它伴随着我慢慢长大。

长大后，新的责任又来了，那就是好好学习，为自己的美好将来打好基础。只有好好学习才能充实自己，才能把握自己的未来，才能回报自己的父母，才能直面父母的期待，才能……当然，学习之外，还有许多的责任等着我们。做班干部就应该负起班干部的责任，做小组长就应该负起小组长的责任……这一切的责任，都在让我不断走向成熟。

而将来长成大人，更多的责任就会涌来。有工作上的责任，事业的责任，赡养父母的责任。父母的养育之恩，我们要涌泉相报，这可以说是人生最重大的责任。紧接着还有更多的责任。对的责任，对社会的责任，对国家的责任，乃至对全人类的责任……我们都要勇于扛在肩头、不辱使命！

责任伴我成长，我要负起生命中的每一个责任，做一个负责的人。责任，让我更加成熟，使我尽快成长。朋友，让我们微笑着用宽厚的胸怀来拥抱我们的每一个责任吧！

书伴我成长作文(篇11)

引子——阅读如一把钥匙，打开了心灵的窗户，让我看到了一个美妙的世界。

书虽没有春天那般落英缤纷，却藏着如桃花般的美妙；书虽没有夏天那样的绿叶成荫，却蕴含荷花一样出淤泥而不染的品质；书虽没有秋天时稻麦成熟金浪翻滚的壮观，却多了一份似秋叶纷落的缥缈与奇幻；书虽没有冬天银装素裹，玉树琼枝的盛景，却能把迎寒怒放的梅花描绘的活色生香。从童话故事到哲理小说，书伴我走过了童年，直到现在，阅读如一把钥匙，打开了心灵的窗户，让我看到了一个美妙的世界。

也许阅读是一扇窗，窗后还有窗；也许阅读是一条路，路的尽头有岔路。阅读，好似一个挖掘的过程，最后有没有宝物要看你有没有领悟到其奥秘。

阅读像音乐，时而欢快，就仿佛在读艾利克卡斯特纳的《会飞的教室》，感受童年的无限乐趣；时而高亢，好似看到了凡尔纳的《海底两万里》同鲨鱼搏斗的场景；又时而抒情，朱自清的《荷塘月色》那般美景浮现脑海。阅读亦是如此美妙，它伴我成长，与我同行。

阅读像一眼泉水，写作文时的文思如涌就是从那来的。多读书，写作文时就轻松的如草丛中轻盈的蝴蝶，而不用像那瘦骨嶙峋的牙膏一样挤呀挤；好读书，阅读是主动的，而不是被动的，我虽没有像同桌一样嗜书如命，却把阅读视为生活中不可缺少的一部分；读好书，就仿佛与一位高尚的人对话。

我对杂志情有独钟。读杂志的时候，仿佛在追赶时代，它脱离了老套的写作方法，将我领入一个新的文学天地，也是我懂得了：写文章要独出心裁，这样那些文字一定能在你的笔下大放异彩的。

我们在阅读中成长，在成长中阅读。阅读赐予我们智慧，教会我们为人处事。阅读像春天的水，使花儿成长；似夏天的树，让人乘凉；如秋天的风，使麦浪翻滚；同冬天的雪，银装世界。正是阅读，伴我成长，让我看到了一个美妙的世界！

文明美德伴我成长读后感

茫茫书海，寻获佳书，犹如浪里淘沙，沙中觅金。作为书籍爱好者，我相信不少人都有过这样的经历，不断地在书店或图书馆里寻找心仪的好书。而这次，我有幸读到了一本名为“文明美德伴我成长读后感”的好书。

读完《文明美德伴我成长读后感》后，我深深地感受到了主次感与逻辑感的存在。首先，这本书在选题上具有很强的主次感。它清晰地表达了主题，并在各个章节中有着紧密的联系。作者通过严密的论证和清晰的逻辑结构，将复杂的概念和观点有机地串联在一起，给读者带来了很好的阅读体验。

在读书过程中，我对作者的逻辑思维能力深感钦佩。他通过详实的事实和恰当的论证，有条不紊地阐述了自己的观点，并且能够清晰地将观点与论据联系起来，使整个论述过程更加严密和有力。这种逻辑上的连贯和闭合感让我对书中的观点更加信服。

此外，我还注意到了作者在整本书中的主题线索的安排。从开始到结束，作者以恰当的方式将各个章节串联起来，使整个故事流畅而连贯。无论是细节的描写还是情节的展开，都牢牢地贯穿着主题线索，没有丝毫的冗余和杂乱。

通过阅读《文明美德伴我成长读后感》，我不仅仅获得了丰富的知识，更感受到了作者对于主次感和逻辑感的高度重视。这本书的取材广泛，论证充分，逻辑性强，对于读者来说是一次难得的学习和阅读体验。我相信，只要你阅读这些内容，一定会有所得益。我由衷地推荐《文明美德伴我成长读后感》，希望更多的人能够读到这本好书，并从中获得启发和收获！

文明美德伴我成长读后感【篇1】

读了《文明美的伴我成长》这本书的时候，我时而感动，时而震撼，时而愤怒，时而惋惜。这本书分为五个单元：“文明的历程”、“文明的内涵、“文明的外延”、“实践美德”、“复兴中华”。

人们常常说“历史是人创造的”。其实，我认为，是“历史创造了人”。有怎样的历史，就会创造出怎样的人性，影响怎样的社会。对于文明的历程，只有开始，没有结束。而我们活着，不仅仅是为了一日三餐，也不是为了铜臭，是为了灵魂永存。做个有灵魂的人！

比如说南丁格尔，出生在贵族家庭，却甘愿放下身份，去救济那些战争中受伤的人们，减少了死亡率。她的工作让她终身不嫁，但却改变了一个世界。这本是人性的一种伟大啊，她的文明就在于为了生命的尊严。我想在她心中，每个人的生命都是平等的。她用行为让我理解了文明。

我们的国家有5000多年的历史，我们的国家是闻名世界的文明古国，我们的国家创造了灿烂的民族文化。这些伟大的成就足以让每个国人自豪骄傲。但是，人总是要向前看的，我们应该用自己的行为来延续文明的历史。余秋雨说过：“社会公德，是社会的血液和呼吸。”所以，我们的公德意识是不可丢失的！一个人的道德，足以证明个人的修养和素质。

除了公德意识，还有就是要励志勤学。人类的一切文明成就都以知识这一形式传承下来的。为了我们的文明，首先就要养成学习中的好习惯，我立志要养成以下学习习惯：1、主动学习的习惯；2、及时完成学习任务的习惯；3、各学科全面发展、不偏科的习惯；4、预习的习惯；5、认真听讲的习惯；6、上课主动回答问题的习惯；7、多思、善问、大胆质疑的习惯；8、上课记笔记的习惯；9、课后复习的习惯；10、阶段复习的习惯。这样，我才能有优异的成绩，才能传承文明。

其实文明美德可以表现在很多地方，可以表现在小事上，可以表现在大事上，可以表现在小我私家上，也可以表现在集体上。小小的一个细节，或一个动作，都可以侮辱一个国度的荣誉，可见文明礼仪非同凡响。

倘若你失去了金钱，没关系，你还可以再挣；倘若你失去了一次有利机会，没关系，你可以再去争取。但是，你若失去了文明，那你便是一个彻底失败的人，无论做什么也不会有所作为的！所以，我呼吁：让我们每个人都做到文明吧！就像《文明风》中写的那样：

“文明风像明亮的镜子，照出了和谐美丽，照出了世界最美的情味。文明风美丽了我们的言行，美化了我们的生活，我们都变得很美。我们为文明增添光辉，我们在文明风中放飞……”

文明美德伴我成长读后感【篇2】

这个学期我读了《文明美德伴我成长》这本书，这本书告诉了我文明的历程、内涵和外延，它也教会了我如何传承文明，践行美德。

人类诞生的时候，也是文明诞生的时候，文明的建立是一个漫长而艰辛的过程。

早在公元前4000年，埃及人就已开始使用象形文字。至今巍峨雄伟地矗立在尼罗河畔的七十多座金字塔和巨大的狮身人面像是人类建筑史上的伟大奇迹，它们也是见证埃及悠久历史和灿烂文化的古老建筑。

中华文明有超过5000年的历史。目前，在我国河南发现了距今3800―3500年前的二里头遗址，发现了很多大型宫殿、墓葬，也出土了大量玉器和刻有许多文字符号的陶器。

公元前4000前20xx年间，苏美尔人、亚述人、阿德卡德人和巴比伦人在底格拉斯河和幼发拉底河流域创造出高度发达的城市文明。

代表古印度文明的哈拉巴文明，距今约4000年。这是一个分布范围比较广的文明时代，但也是一个被人们彻底遗忘的时代。

以上便是四大文明古国诞生文明的历史，从中我也体会出了文明美德的魅力。

文明美德就如一泓清泉，可以让我们滋润心灵，给予我们心灵的慰藉。

文明美德伴我成长读后感【篇3】

寒假里，我读了《文明美德伴我成长》这本书，读后让我受益匪浅。

本书分为15课，每课都有不同的主题，都说明了一个深刻的道理：有养成好习惯的，诚实守信的，勤俭节约的等等。

首先要了解的，便是中国博大精深的传统文化。中国是世界文明的发源地之一，有超过5000年的历史。在古代，世界上有四大文明地区，只有中华文明绵延至今。因此，我们应该好好学习，更加努力地传承中华文化。

中国不仅有悠久的传统文化，还有优良的传统美德。古代曾子杀猪、一诺千金的故事总在耳边回荡，而今又有“诚信老爹”省吃俭用替子还债的故事。我们要坚守“忠、孝、诚、信、礼、义、耻、廉”这八个字，做一个有美德的少年。

我们炎黄子孙，应当弘扬中华美德，传承民族文化，胸中怀着一颗真挚的爱国心。今天，我们为振兴中华而勤奋努力地学习；明天，我们为创造中国辉煌未来贡献自己的力量 。

文明美德伴我成长读后感【篇4】

文明与美德，是我们大家都非常熟悉的两个词汇。它们是人类社会不可缺少的一部分。

前段时间，我读了《文明美德伴我成长》这本书。在书中我看到了五千年华夏文明的历史进程。看到了最古老也最为神奇的中国文化，同时也认识了宋庆龄、老舍、德兰修女这些伟大的人。

科技在进步，而人类的文明美德却并没有因为时间的变迁而消失。像舍己为人的吴天祥，工作认真的王顺友、乐于助人的赵永录……他们并不出名。但他们在平凡的生活中所表现的都是人性的光辉。读完了这本书，我的体会很深，在如今的社会中，真正能拥有良好品德和文明习惯的人却少之又少。尤其是我们小学生，有时也没有这方面的良好习惯，比如：在公交车上不主动给老弱病残让座；在公共场所大声喧哗；见到人不主动打招呼等。这些都是普遍存在的问题。但我相信，随着越来越多的人开始注重文明与美德，大家一定都会意识到它的重要性。为了祖国的未来，所以让我们从这方面做起，在学校中为同学们树立榜样，让文明美德存在于我们每个人的心中吧！

文明美德伴我成长读后感【篇5】

《文明美德 伴我成长》是我们小学生的良师益友，它不仅净化了我们的心灵，而且让我们懂得了许多人生的哲理。书中一个个感人的小故事，就像一杯杯纯美的甘露滋润着我们的心田。书的.内容丰富，涉猎面广，从不同主题、不同时代、不同环境，不同人物，来说明一个相同的道理——那就是，每一个中华儿女都有责任和义务把祖国的文明美德传承并发扬广大。书中一个个鲜活的人物，就是不同时代一面面旗帜。他们虽平凡，但是他们却彰显中华民族文明美德的大精神。如：二十多年住深山，呕心沥血办林场，坚持“献给家乡满山绿”的杨善洲，勤俭节约的辽宁鞍钢炼铁总厂劳模——范孟泰，“苦难不毁信义”的诚信老爹——吴乃宜……

这一个个的朴实故事，无一不让人感动，他们用自己的实际行动，诠释着华夏民族文明美德的真谛。他们是我们心中一面面镜子，时刻提醒着我们记住自己是祖国的未来，要继承和发扬祖国的文明美德，做一个文明守信，乐观向上的阳光少年。 荀子说过：“人无礼则不生，事无礼则不成，国家无礼则不宁”。这则古训流传百世，时刻警示我们文明礼仪是我们生活中的一部分，人类的发展离不开文明，社会的进步更离不开文明。文明是个人、家庭、社会精神风貌的展示。少年兴则国兴，少年强则国强。与文明牵手，同美德共进，这是历史给予我们的荣耀，更是时代赋予我们的责任。让我们携手共进，传承中华文明，弘扬中华美德。

文明美德伴我成长读后感【篇6】

放寒假之前，大队部为我们每人下发了一本名叫《文明美德伴我成长》的书。我十分好奇它里面的内容，便翻开了它。

这本书共分15课，但其中的第12课：“诚实守信人人敬”中第一篇文章“诚信老爹”：苦难不毁信义中的父亲吴乃宜更是令我敬佩。

吴乃宜的家在一个偏远的小渔村——温州市苍南县霞关镇三澳村。20xx年，他的四个儿子四处借钱，买了一艘钢制大渔船。可没想到，异常百年不遇的超强台风让出海的四兄弟遭受灭顶之灾。只有老二死里逃生，刚买的刚船业沉入海底。

台风过后，有不少债主上门要债，可大家看到他家的情况时，都觉得这钱要不回来了，而吴乃宜却说：“做人要讲诚信，是我儿子的欠条我都认！这钱，我一定还！”接下来的日子里，吴乃宜老人一家省吃俭用，一点点积攒，够一笔欠款后立刻拿去还债。当有懂法律的人告诉他“子债不用父还”时，他却说：“我已经答应人家要还的，我必须还，现在不能反悔。”

吴乃宜老人的行为感动了每一个人，他用老百姓朴素的方式，告诉了我们“诚信”的含义……

文明美德伴我成长读后感【篇7】

这两天，老师给了我一本名叫《文明美德，伴我成长》的书看。我一翻开这本书，就被里面的故事深深吸引了我，我开始爱不释手的看了起来，我看完后，妈妈也觉得这本书很有益，也如痴入迷的看了起来。

这本书，描写了许多名人的优秀事迹，有毛泽东的勤奋锻炼，有霍金的永不放弃，有宋庆龄的端庄优雅，有老舍的热爱母亲，还有江泽民的尊敬老师……每一个名人的精神多么优秀，多么高尚，每一个名人的精神都值得我们学习。

其中有一个故事叫《科隆实验》，写得是几个德国大学生做了一个实验，在德国科隆街旁的电话亭上分别贴上“男”“女”字样，然后观察，记录看到的情况。结果七八个德国男子都遵守了规则，都在贴有“男”的字样电话亭外排队，而贴有“女”字样的电话亭却空着。这正是。因为德国人有这样严格的法律意识，尤其是程序规则意识，才使得德国成为世界公认的法制完善国家。读完这篇文章，我不禁感到赞叹，德国人规则意识很强。不过在我生活中也有过这样的经历：有一次，我出去玩，好不容易搭到公交汽车，可里面有许多的人，我以为车里没有座位了，可上去一看，虽然很多人，可是还是有两个座位没人做，我急忙上去坐，坐上去一看旁边有个牌子上面写着：“老，弱，病，残，孕妇，抱婴者，儿童座位。”当时我立刻感动了，原来人们不坐这两个位，因为这不是他们坐的，后来有一个背着小孩的女人上来了，我想，我已经这么大了，也要助人为乐，我可以坐这个座位，也可以不座。于是我把我这个座位让给了那个背小孩的女人。其实，不仅德国人规则意识强，我们中国人也有很强的规则意识，甚至全世界。全世界每个人都有这种规则意识，只是看遵不遵守罢了。只要人人遵守程序规则，世界将会更美丽，生活将会更美好！

同学们！行动起来，让我们一起做一个有文明美德的少年，让文明美德，永远伴我成长！

文明美德伴我成长读后感【篇8】

文明美德，是我们中华的具有的传统美德。但我以前不知道什么是传统美德，但这个寒假过后，我有了深刻的体会。

文明是社会意识的表现，而公共文明则是以个体道德修养水平为基础的。一个人要有良好的公共文明，就必须从自己和自己的立场出发。所以鲁迅先生说：

“中国欲存争于天下，其首在立人，人立而后凡事举。”“立人”的意思便是要完善人的思想和文明修养。

文明美德是最重要的。它就像一盏灯，指引你走上社会的道路。在我小学的六年里，我学到了文明是我们交流的主要方式。在学校里，到处都是破坏环境的塑料袋和塑料瓶，扔这种垃圾的人往往是缺乏文明的人，而主动捡垃圾扔进垃圾桶的人则是文明的。

一个人的公共文明水平可以反应一个城市乃至整个国家的公共文明水平。想象一下，一个人扔垃圾，随地吐痰。他会有良好的公共文明吗？不！你还能想象一个孩子说脏话，你能不伤心吗？

难道我们就这样缺乏文明吗？。”我们接受文明礼仪的教育，自己却吝于履行、甚至反其道而行之，这就跟从来没有接受社会教育有什么区别！所以我们要实践社会文明，就要从这“知行合一”上下功夫、从自己的坐言起行上下功夫，就要告别不文明的行为。

文明就像是一泓清泉，可以滋润和慰藉我们的心灵！

前面的路已经铺好了，下一步我们要出去。首先，要有小学生的文明美德。没有美德的人就像沾满泥土的美丽莲花。不要让坏习惯伴随你的生活，让我们拥抱文明，让文明伴随我们的生活！

广东肇庆端州区端城小学六年级:丶承诺爱你

文明美德伴我成长读后感【篇9】

在一个夜深深雨蒙蒙的夜晚，在一盏橘红色台灯下，我翻开了这本书……读完整本书，我的眼眶湿润了：这些真实的故事，多么多么的感人啊!它们教会了我无数哲理，讲明了生活中遇上困难的人如**敢站起，告诉了我应该怎么做人……这本书，不仅讲述了道理、故事，还有许多诗歌、游戏。

这本书，仿佛是那漫长人生道路上为我点亮一盏明灯的神圣使者，又像一个聪明却不会说话的小人，默默带给我道理。其中，我最喜欢这几课：“尊重每一个人”、“爸爸妈妈辛苦啦”和“老师，您好”。

“尊重每一个人”中，有一个”29分钱的捐款”令我感动无比。这个故事讲述了：一天夜晚，德兰修女在贫民区脏乱的街道上快步走着，一个乞丐不好意思的拦住她，请她接受自己一天乞讨到的钱：

29分。德兰修女不仅收下了29分，还把自己未及时吃的晚餐：一块面包和一瓶水送给了那个乞丐。

后来，德兰修女多次在演讲中说了这个故事里金光闪闪的道理：“穷人没有钱，没有地位，但不缺少互相帮助和体谅的爱心。这正是穷人的伟大所在。

只要愿意的话，我们每个人，即使是一个卑微的乞丐，也可以对他人献出爱心，对他人有所帮助。”读完这篇文章，我泪如雨下：是呀，穷人并非那么穷，那颗充满爱的心不就是他们的亮点吗!?

以前，我碰见乞丐，总是头也不回看都不看就大步流星地走了。现在想想，多么惭愧啊!我以后一定要关心穷人，把自己力所能及的钱、物以及一份爱心施舍给他们。

“爸爸妈妈辛苦啦”中，所有所有感人的故事，都令我明白一个铭记在心的道理：父母养活我们是很不容易的!老舍先生的家穷，他出生不久父亲又去世了，母亲只能独自一人撑起整整一边天!

白天，她给别人洗几大盆衣服，晚上就着小油灯缝缝补补，有时甚至还咬牙给别人当女仆!!而我，却在母亲节、父亲节里，从未给父母献上一束鲜花……平时，父母要是触犯了我，我还大声对他们发火!如今，我只想愧疚地说声：

“爸爸、妈妈，您们辛苦了!对不起!”

文明美德伴我成长读后感【篇10】

当我读完《文明美德伴我成长》这本书后，心里不禁感慨万千，我内心的深处仿佛有一股强大的感慨像火山爆发似的涌了出来。

中华五千年的文明长河源远流长，我们的祖先竟留下了浩如烟海的文化典籍，贡献了众多泽及后人、深刻改变世界的发明创造，在天文地理、数学、农学、医学和人文科学的许多领域都曾引领世界，推动着历史的车轮滚滚向前。

在《文明美德伴我成长》这本书中，有《微笑面对每一天》这么一篇。这篇课文，讲了无论做什么事都要微笑。尤今曾说过：“笑是无言的礼貌，一个微笑使你赢得整个世界。”

世界上最贵重的礼物是什么？是微笑；世界上最美丽的东西是什么？是微笑；世界上最动人的表情是什么？是微笑。

微笑是令彼此愉快的助推器，是直通人心的世界语，是人际交往的润滑剂，是灿烂生活的添加剂。微笑是人的天性，它比电便宜，却比灯更加灿烂，不仅照亮自我，更能温暖他人。微笑是最奇妙的礼物，得到它的人会因此更加富足，给予它的人却不会因此变得贫穷。微笑有着无穷的魅力，虽然只是短短一瞬，却留下永恒的回忆。

比如被人称为“宇宙之王”的霍金，他因患“渐冻症”被禁锢在一把轮椅上长达40年之久，全身只有两手指和一个能思维的大脑唯一能动的部件。尽管他那么无助地坐在轮椅上，但霍金的思想去遨游到广袤的时空，解开了宇宙之迷，所以才被誉为“宇宙之王”。有一次一个记者来采访霍金，她说：“霍金先生，卢伽雷氏症已经将您永久地固定在轮椅上，难道你不认为命运让你失去了太多了吗？”霍金脸上充满了微笑，他用他仅能活动的两根手指，艰难地叩击键盘后，显示屏上出现了5句话：“我的手指还能活动；我的大脑还能思维；我有终身追求的理想；我有爱我和我爱着的亲人与朋友；对，我还有一颗感恩的主。霍金的回答让这位记者深深地震慑了。说到了这儿，我联想到了我，是什么让霍金这么用心地钻研宇宙呢？我想他有一种伟大的理想支持他钻研宇宙，如果我有这种精神，我一定也会实现我伟大的理想。

20xx年我们国家体育方面有一个人，也像霍金一样取得了丰硕的成绩，这个人就是——法网冠军李娜。她用自己自强不息的精神为五星红旗着色。她的行动

也证明我们中国不是一个没有能力的国家。

实现中华民族的伟大复兴，不仅是时代给予我们的光荣与梦想，更是时代赋予我们的责任与使命。我们相信，通过大家共同努力，使青少年从平常事做起，从一点一滴做起，传承文明，践行美德，他们必将在**道路上谱写中华民族自强不息、顽强奋进的壮丽华章！

文明美德伴我成长读后感【篇11】

读完《文明美德伴我成长》这本书，我感触很多，从祖国悠久的历史文化到学习的重要性，从英勇的领导者到和蔼可亲的平凡人，都给我留下了深刻的印象。

是的，中国是一个文明古国。几千年来，它创造了无数人类的辉煌成就：九章算术、圆周率、造纸、指南针。。。每一项成就都是我们的骄傲。

“文明古国、礼仪之邦”，礼仪之邦的先贤们至今仍然在哺育我们这个时代：春秋时期的儒家学派创始人孔子，战国时代墨家学派的创始人墨子和法家学派的创始人韩非子……他们每个人是历史长河中璀璨的明星，我们的时代因为有了他们的思想而飞速前进，祖国因为有了时代的飞速前进而崛起于世界东方。

伟大的诗人泰戈尔说过，当你微笑时，世界爱了他。微笑，一种不显眼的面部表情，不仅能显是你的心情，还能显是你的美德。希尔顿酒店是一家在全球80个国家拥有71000多名员工的品牌酒店，以一流的设备和灿烂的笑容而闻名。

微笑是一种生活态度。生活在这个充满挑战的社会，我们必须面对很多压力，但无论我们面对什么样的情况，我们都应该勇敢地保持微笑。压力实际上是弹簧。如果你坚强，你就会软弱。如果你软弱，你就会坚强。只有乐观向上的人生态度，才能创造和谐与幸福。

我们再说说形象问题。一个人不能决定他的外表，但他可以决定他的形象。形象其实是生活态度、对自己、对他人责任感的体现。

一个人如果小气、肮脏、谈吐不雅等，别人会认为你很邋遢，素质不高，不愿意跟你交朋友。伟大的女性宋庆龄端庄、优雅、娴静，她举止、仪容、服饰都很得体，给人们留下了完美的形象，她不仅被中国人尊为“国母”，更赢得国际友人的良好赞誉。

看完《文明美德伴我成长》这本书，我收获颇多，我觉得应该多方面塑造自己：第一，我应该努力学习，做中华文化的传承者和现代科学技术的创造者，也许，我可以和孔子一样伟大；第二，我应该勇敢面对人生的一切逆境，人生充满太多的未知数，艰难和曲折不应该挡住我前行的脚步，也许，我可以和张海迪一样坚强；第三，从点滴做起，做一个文明、勤劳、真诚、善良的人，也许，我可以和宋庆龄一样的优雅。当然，这些你也可以做到，因为我们都是二十一世纪的“五好小公民”。

文明美德伴我成长读后感【篇12】

教育部关心下一代工作委员会决定，在全国青少年中开展文明美德伴我成长主题教育读书活动。寒假中，我读了这本书，收获很大。我们的祖国是个伟大的国家，它不仅地域辽阔、资源丰富，而且还有一个伟大的中华民族和十三亿勤劳勇敢的人民。

中华有五千年的文明历史，我们的祖先为我们创造了丰富的物质文明和高尚的精神文明。中华民族有着古老而灿烂的文化，我们的祖国历史悠久，从古代的四大发明到现代的高科技，神舟七号载人航天飞行，所有这些都显示了中国人对世界发展的贡献，对人类的贡献。

我们是祖国的新一代，是国家的未来，我们要继续老一辈的遗志和优良传统，中华美德，从我做起，从现在做起，努力学习中华文化，增强爱国情感和振兴祖国的责任感，树立民族的自尊心和自信心，锐意进取，艰苦奋斗，顽强拼搏为建设强大的祖国出力。

我们从小不仅要爱学习，成为一个有知识、有文化的人，更要注意培养个人的美德，诚实守信，尊重别人，团结同学，争做一个合格的小公民，为构建和谐社会贡献自己的力量。

母爱伴我成长作文

写作文虽然很难但我们共同去努力就会成功，通过写作能够拓展我们的想象力和创造力提高文化素养。我找到了一篇非常棒的“母爱伴我成长作文”网络文章推荐给大家。我们提供的建议仅供参考最终决策需要您自己做出！

母爱伴我成长作文(篇1)

我有一个爱我的妈妈，她就像小蜜蜂一样，任劳任怨，围着我转悠。

有一年暑假，我生了水痘。发烧发得我满脸通红，就像一只干瘪的烤茄子，无精打采。妈妈急得团团转，一会儿给我喝退烧药，一会儿给我擦身，还拿着体温机，随时准备给我测体温。

发烧后，一颗颗亮晶晶的水泡长了出来，长得满身都是。痒得我坐立难安，我哭着闹着要去抓它。妈妈阻止我，说抓破会感染，还会留疤。于是那最痛苦的三天三夜里，妈妈一步不离地在我身旁，精心照顾我。妈妈后来跟我说，我晚上一直喊着痒，她就轻轻地帮我拍拍，好让我能舒服点。结果她自己却整夜整夜没的睡。有时候看我太痛苦，她心痛得直流泪。

一星期以后，我的水痘慢慢结痂了，也没有那么痛苦了，但妈妈却瘦了一大圈。

母亲的爱是伟大的，无私的，就像一缕阳光一样每时每刻都在温暖我，呵护我！妈妈，我爱你。

母爱伴我成长作文(篇2)

每当我听到《世上只有妈妈好》这首歌，我就情不自禁的想起我的妈妈，他给予了我天底下最伟大的母爱！

妈妈很关心我，别看我现在长得这么结实，但小时候总是三天两天的生病。那时最着急的就是妈妈。有一年寒冬，我生水痘，每天晚上我痒的睡不着觉，妈妈就一遍遍给我抹药。有时妈妈刚睡着，你又被我吵醒，一晚上要么十几次药，整整一周妈妈没睡过安稳觉，白天还要上班、干家务。那些天，我看到妈妈的脸上出现了黑眼圈，人也消瘦了许多。

妈妈不仅关心我的身体，还非常重视我的学习教育。每当我有不会的问题时，妈妈总是耐心的给我讲解。为了培养我的读书兴趣，妈妈每天一有空就看书，我见妈妈这么爱看书，自己也被感染了，养成了读书的好习惯，我阅读了大量的书籍，写作水平也有了很大提高。

妈妈还教育我积极帮助同学，善待弱者。有一次，我在街上看到一个流浪汉，就悄悄地对妈妈说:“你看那人，肯定是个笨蛋”。妈妈严肃的对我说:“不应该这样说他们，他们有智力障碍，自己的家和亲人都找不到了，很可怜。”我惭愧的低下了头。从那以后我见到那些老弱病残的人，便充满了同情，总是给予力所能及的帮助。

妈妈从来不让我知道他的辛苦。有一年冬天，快过年了，家里还有一大堆衣物没有洗，妈妈每天都着急洗衣服，给我做早饭，然后急急忙忙赶去上班。水很凉，妈妈的手被冻得通红，还裂开了小血口，这一切我都看在眼里。妈妈却从不表现出来，每天照样和我说说笑笑。我忍不住问她手疼不疼，妈妈说不疼，让我不用担心，可是都出了血，怎么能不疼呢？

妈妈对我这么好，这样关心我，疼爱我，我一定好好学习，取得好成绩，让妈妈开心。

母爱伴我成长作文(篇3)

“阳光总在风雨后，请相信有彩虹……”唱着歌儿，蹦蹦跳跳的走在去车站的路上。路边的花儿和小草高高的抬着头，满脸幸福的接受着太阳公公赋予的恩泽。今天心情特别激动，因为要去学校拿成绩单了，终于能看到自己努力许久的成果了，一想到这，满心的欢喜便情不自禁的展露在脸上了。

到了车站，好像连车也在为我高兴，马不停蹄的赶来送我去学校，这不，有了它的帮忙一会儿就到学校了。走到教室，看到同学们大都已经坐在各自的位子上了，有的垂丧着脸，有的满脸微笑的聊着天。待我走到自己的位子上时，看到桌上的成绩单，立马高兴的拿起来看，可是，看到上面的内容，挂在脸上的笑容突然消失不见，挂的只有一副不相信的脸色。怎么会，明明努力过了，怎么能考成这样？一定是发错成绩单了，对，这张肯定是别人的！可再一看上面的名字，不就是我么？这样想着，泪水便不停地在眼眶里打转，最后划过脸庞。也不知道过了多久，老师说“希望这次考试后你们能根据自己的情况回家总结教训，好好反省。”说完，大家都陆续走出了教室。

手中的成绩单紧紧的握在手里，明明就只是一张纸，可拿在手里却感到如此沉重，好比拿着一个铅球似得。走到车站，车却迟迟不来，心情更差了，终于，半个多小时过去了，车终于停在我面前，我上了车。过了许久，我下了车，离家还有一段距离，我慢慢的走着。突然，天开始变得阴沉，昏暗了，过了一会儿，雨淅淅沥沥的下着，不一会儿，变成了倾盆大雨，狠狠地向下砸了下来，真是天有不测风云啊，明明早上还是阳光明媚的，这会儿就乌云密布，磅礴大雨了，难得老天爷也在嘲笑我吗？没有带雨伞的我理所当然的被淋成了个落汤鸡，此时的花儿正在被大雨狠狠地摧残着，花儿垂下了头，此刻多想冲过去保护它，可是这时候谁又来保护我呢？于是不多想，一个劲儿的往家跑。终于抵达到家，轻轻推开门，一股菜的香味向我飘来，妈妈肯定又在厨房忙活着给我做饭了，嘴角不觉地微微扬起笑容。走近厨房，映入眼帘的是妈妈的背影，妈妈的背影是那么娇小，看她熟练的做着一系列动作，心底里觉得好温暖。突然，她停下了手里的活，慢慢转过身来，看到我后，嘴边的微笑立刻没了，换上了一副严肃，走近我，说:“怎么淋成这样，昨天不是让你带伞的吗？快去换衣服，一会儿感冒了怎么办？”好久没有这样近距离看着妈妈了，突然发现她原本一张青春的脸上此时已消失不见，换上的是一张被岁月悄然爬山额头的脸，心不觉地好像被针扎了似的，再看看妈妈的头发，原本是多么乌黑亮丽啊，可此刻竟然已夹杂着几缕银白的发丝，原来妈妈已在不知不觉中慢慢衰老了，可我却这么不争气，心更疼了，妈妈看我迟迟未动，发现了我的不对劲，便松下她严肃的脸，关心的问道:“怎么了，是不是哪里不舒服？”我揉了揉眼睛，因为泪水快要冲出眼眶了。“没有，妈妈。”声音有些沙哑的回答道。显然，妈妈并不相信，接着，又看到我手里的成绩单，妈妈大概也知道了是什么原因了，摸了摸我的脑袋，温柔的安慰道“没事的，不管发生了什么，不都还有我吗，不要勉强自己，一次没考好咱再来，只要你努力了，那就够了。”听着妈妈的话，心中的阴霾一下子就消散了，心里只有温暖。我抱着妈妈，好像摸到了一缕阳光，是那么的温暖。

窗外，天不知不觉停止了怒吼，安静了下来，彩虹也慢慢在空中架起，花儿在经历风雨的洗礼后更加灿烂了，微笑着再次扬起头，昂首挺胸的站着。

是啊，不管怎样，我都不是一个人在路程上奋斗，我有家人，有爱我的妈妈，有我的朋友，他们在一路上始终陪伴着我，累了，就回头看看我爱的他们，他们一定也在无时无刻看着我，于是，一路的长途跋涉，艰难险阻便觉得不算什么了。谢谢一直陪伴在我身边，关注我，照顾我成长的妈妈，因为有你，春暖花开。妈妈，我爱您！

母爱伴我成长作文(篇4)

有人说母爱是无私的；有人说母爱是伟大的；又有人说母爱是慈祥的。母爱到底是什么样的？我也曾经想过这个问题，终于，随着岁月的增长，我终于知道母爱是什么。

记得有一次，我上学忘带了一本作业本来学校，心里急得不得了，想着：等一下老师要检查的呀！这可怎么办呢？我想热锅上的蚂蚁，心里着急得不得了。上天好像也在为我着急，都“大哭”起来。“蕾蕾！你的作业落在家里了！“一阵和蔼的声音在叫我，我转过身来，眼前的场景让我大吃一惊：站在教室门口的妈妈像只落水的鸭子，衣服湿漉漉的，头发也湿了，手拿着我落在家里的作业。我哭了，想都没想就直接扑到妈妈怀里。那一刻，我体会到母亲对我的爱，那慈祥的爱温暖着我的心房。

还有一次，那是烈日炎炎的夏天的一个晚上。人人都开着空调和电风扇在睡觉，可是，那时我们家还没有空调和电风扇。我热急了，躺在床上翻来翻去，睡不着觉。这时，从房门口走过的妈妈看我翻来覆去睡不着觉，她走进我的房间，手里拿着一把蒲扇，笑着说：”蕾蕾，我来帮你扇风！“说着，妈妈走到我的身边，给我扇起风来。那一刻，我闭上了眼睛，静静地享受着这一份母爱，那份母爱躯走了我夏日的炎热。

母爱，在生活中无处不在。对我严厉时有爱，帮助是有爱，责怪时也有爱。那暖暖的香香的母爱，日复一日，年复一年地伴我成长。

母爱伴我成长作文(篇5)

我和妈妈一起来到了阳台，我当时害怕极了，连呼吸都变得急促起来，想着如果被妈妈知道了那我就肯定少不了竹笋炒肉了！于是，妈妈提问我时我极力辩解，妈妈这时温柔地说道：说谎是不对的哦，我们要做一个诚实的小朋友。在妈妈的轻声细语下我说出了事情的经过，这时我已经做好即将被打的心理准备，我瞟了妈妈一眼，妈妈的眼神中透露出生气，我吓坏了，急忙对妈妈说：对不起，我不是故意的！说完，我赶紧跑到房间，飞快地拿出了藏有钱的袋子，把它交给了妈妈。妈妈接过我手中的袋子，看到我这副诚恳的模样，就拉着我的手在阳台坐下了，并告诉我：做错事不可怕，最可怕的事是做了错事不知道悔改，错上加错，一步错，步步错，只要你真心悔改，认识到自己的错误，做一个诚实守信的人，妈妈还是会以你为傲的！我重重地点了点头：以后我不会再这样做了！这既是在对妈妈许诺，也是在承诺我自己。说完以后，妈妈把我紧紧地抱在了怀中，那是我第一次做错事，且没有被打，在妈妈的怀中我感到了妈妈对我浓浓的爱

感恩的心，感谢有你这是我想对妈妈唱的一首歌。尽管妈妈也有凶我的时候，但这跟她对我的爱来说是微不足道的。妈妈，谢谢您给了我生命；谢谢您给了我温暖；谢谢您给予我快乐：谢谢您陪伴我长大

我爱您，妈妈！

母爱伴我成长作文(篇6)

古人说母爱是慈母手中的线，为任性的男孩的身体做衣服，现代人说母爱是美丽的弧线，是弯曲的，但永不停息。那么，什么是母爱呢？

母爱是什么？我无法描述，除了它既没有重量也没有体积，既没有固体也没有液体，不能用时间和金钱来衡量。

什么是母爱？我认为：

母爱是一位慈爱的母亲手中的线的关心，为她的任性的男孩的身体做衣服；

母爱是雨中送你一把伞的关怀；

母爱是你因失败而沮丧时轻声低语的声音安慰。

母爱是在你感到饥饿的时候及时给你美味的作文。很体贴。

这就是母爱，既简单又复杂。很简单，但你说不清楚；很复杂，但只是母女之间的一种情谊！

缺少母爱的人，如迷途的羔羊，迷茫无助如破船。

缺乏母爱的人，如秋风过后的枯树，雁南飞后的空巢里，孤独荒芜。

母爱是航行时的流水，攀登时的手脚，夜晚的灯塔，脆弱时的双肩

母爱是宝贵的财富，我们都应该拥有它，珍惜它。

母爱是春天的使者。我们要在上面打上青春的印记，送给所有需要的人，让它一路陪我们成长！

母爱伴我成长作文(篇7)

从此以后，圆珠笔零件们团结友爱，互相帮助，让他们的主人小明写出了许多优秀的作文，考出了好成绩。

每个人在人生路上都会留下一个个成长的故事，而那个故事却让我记忆犹新。它告诉我一个不巧的真理。

今天，我去上作文课，老师对我们说：今天，我们要学钉纽扣！我可高兴了！

不论面对多么大的困难，我会与顽强同行。我迈开坚定的脚步，向家中走去。这一次，我不会再放弃，也不会再痛苦、彷徨，我会一如既往地奋斗、成长。

学习进步是我成长的快乐。进步了，说明你不是在起跑线上，你在和大家一起赛跑。学习进步了，老师的表扬声，爸爸妈妈的欢笑声，都在我的银河中形成了动听的音乐，时时伴奏着让人心情愉快的曲子。

母爱伴我成长作文(篇8)

古人说母爱是慈母手中的线，为率性的男孩的身体做衣服，现代人说母爱是锦绣的弧线，是弯曲的，但永不停息。那么，什么是母爱呢？

母爱是什么？我无法描述，除了它既没有重量也没有体积，既没有固体也没有液体，不能用时间和金钱来衡量。

什么是母爱？我以为：

母爱是一位慈祥的母亲手中的线的关心，为她的率性的男孩的身体做衣服；

母爱是雨中送你一把伞的关怀；

母爱是你因失败而沮丧时轻声低语的声音安慰。

母爱是在你感到饥饿的时候及时给你厚味的作文。很体贴。

这就是母爱，既简朴又复杂。很简朴，但你说不清晰；很复杂，但只是母女之间的一种友谊！

缺少母爱的人，如迷途的羔羊，迷茫无助如破船。

缺乏母爱的人，如秋风过后的枯树，雁南飞后的空巢里，孤傲荒凉。

母爱是航行时的流水，攀登时的四肢举动，夜晚的灯塔，脆弱时的双肩

母爱是宝贵的财富，我们都应该拥有它，珍惜它。

母爱是春天的使者。我们要在上面打上青春的印记，送给所有需要的人，让它一路陪我们成长！

名著伴我成长作文

掌握写作技巧是每个孩子都需要具备的技能，写作文能够提高我们的能力，好的作文是你好文笔的显现，怎样才算是思路清晰的作文呢？急你所急，小编为朋友们了收集和编辑了“名著伴我成长作文”，可能你会喜欢，欢迎分享。

名著伴我成长作文【篇1】

《三国演义》描写的是从东汉末年到西晋初年之间近一百年的历史风云。全书反映了三国时代的政治军事斗争，概括了这一时代的历史巨变。书中塑造了一个个栩栩如生的人物：足智多谋的诸葛亮、忠胆狭义的关羽，粗中有细的张飞，赤膊上阵的许褚、阴险狡诈的曹操、软弱无能的刘禅……

我最崇拜的三国英雄是诸葛亮。他是—个忠臣，—个能够鞠躬尽瘁、死而后已的忠臣。诸葛亮熟知天文地理，能文能武，足智多谋，而且—生谨慎，可谓是个奇才！火烧新野，借东风，草船借箭，三气周瑜，智料华容道，巧摆八阵图，骂死王朗，七擒七放孟获，空城计，七星灯，以木偶退司马懿，锦囊杀魏延等，这些都显示出他的非凡才智。可他也并非神仙，他也有失策出错的时候，如他让马谡去守街亭，导致丢失了街亭、柳列城两个军事重镇，一出祁山失败，自己也被降职。神机妙算的诸葛亮尚且如此，更何况我等凡夫俗子。所以我们没有理由苛求别人和自己不犯错误，不应该因为别人的一点过失而横加指责，也不应该因为自己的一次考试的失利而灰心气馁，更不应该为自己取得的一点成绩而沾沾自喜，人无完人，我们身上也一定存在着需要充实改进的地方。

我喜爱的三国猛将是张飞。长坡桥单骑救主，智夺瓦口，义释严颜，可谓功不可没。只可惜关羽一死，张飞便失去理智，不务正业，无故鞭打士兵，导致自己被手下两名小将刺杀，还陪上了黄忠、刘备和蜀国七十五万大军的性命，使蜀国状况一落千丈。相反，魏国名将司马懿对诸葛亮的辱骂置之不理，态度乐观，使一代奇才诸葛亮无计可使，以病死五丈原为告终。可见，在生活中，当我们遇见悲伤、痛苦、气愤的事情时，应该理智地控制情绪，用乐观的态度去对待它，如果意气用事，后果将不堪设想。

《三国演义》这本书人物描写栩栩如生，故事叙述也有声有色。在我心中，《三国演义》是一本饱含人生哲理，有着非凡意义的鸿篇巨著。随着我的成长，每次研读《三国演义》都有不同的感受，它真是伴我成长的一本好书！

名著伴我成长作文【篇2】

从小我就很喜欢看书，上了小学，我最喜欢看的书是《三国演义》。

第一次看这本书，就被书中的内容吸引：东汉末年，天下大乱，群雄皆出，战乱纷争，三国鼎立。当时还小，看书喜欢里面的打打杀杀，也不在乎内容讲了什么。看完整本书，也只知道刘备、关羽、张飞这三兄弟白手起家，打下天下的事。

到了五六年级，《三国演义》成为必看的四大名著之一，也是四大名著中我最喜欢的一本。这时看书“打打杀杀“重点，是为了通读全书的内容，了解书中的精彩内容。我了解了火烧赤壁、千里走单骑、官渡之战、空城计、七擒孟获等精彩片段，同时基本指导全书的大意，并且当时我很欣赏关羽这一人物，他英勇、无畏、重情谊，是条好汉，惩奸除恶，是个大英雄。

到了初中，《三国演义》成为中考的必考内容，要回理解和赏析文章的内容。我再次从书架中取出尘封一两年的《三国演义》。这次读书，跟以前相比更是不同。对人物的性格特征我知道很多：诸葛亮足智多谋、曹操是枭雄但很残暴阴险、关羽英勇且重情义、周瑜年轻有为但气量小、张飞粗中有细……我能理解文章表达的意思和一个朝代的兴盛和衰亡。我对《三国演义》的理解和第一次看相比截然不同。

最近，我又捧起了《三国演义》，主要是对其中的著名战役很感兴趣，我已能分析出一些战役的成败原因，从历史的角度看待《三国演义》，又会有不同的发现。

在不同的阶段捧起同一本书，都会有不同的感触。

名著伴我成长作文【篇3】

我喜欢读书，看过许多名著，其中有《水浒传》、《红楼梦》《三国演义》、《西游记》等，但我最喜欢的还是《西游记》。哈哈，也许是我属猴的原因，感觉自己和孙悟空特别相似，天资聪敏，思想跟行动都敏捷如风，有着强烈的正义感，敢做敢当，敢于和恶势力挑战。

记得上幼儿园的时候，妈妈给我买了儿童绘本《西游记》，讲解着唐僧、孙悟空、猪八戒、沙和尚师徒四人去西天取经，历经九九八十一难最后终于取得真经的故事。那时的我不太明白故事的意义，只是觉得，毛绒脸的孙悟空可爱极了，大耳朵猪八戒好吃懒做，我可不学他，沙和尚好辛苦，为什么总是他一个人挑担子呢？伴随着幼儿园毕业演出的儿童剧《西游记》，唐僧骑马咚了个咚，后面跟着个孙悟空，孙悟空跑的快，后面跟着个猪八戒，猪八戒鼻子长，后面跟着个沙和尚……我扮演着孙悟空角色，走进了小学生活。

上学后，认识了很多字，再不用妈妈陪伴读书，我又拿起喜爱的《西游记》。再次阅读时，领悟比儿时有了很大认识，《西游记》是中国古典四大名著之一，是中国古代一部浪漫主义长篇神魔小说，作者吴承恩，成书于16世纪明朝中叶，以丰富奇特的艺术想象、生动曲折的故事情节、栩栩如生的人物形象、幽默诙谐的语言，构筑了一座独具特色的艺术宫殿。小说向人们展示了一个绚丽的神魔世界，但在神幻的外衣之下包裹着现实生活的本质，意味深长地寄寓了广大人民反抗恶势力，要求战胜自然和困难的乐观精神，曲折地反映了封建时代的社会现实。小说里的唐僧是一位菩萨心肠的僧人，他没有太大的本领，却能够领导好三个高徒，让他们臣服于自己，具有领导的才能。孙悟空是一个见义勇为、路见不平拔刀相助、不畏强权的人物，我们应该学习他的这种精神。猪八戒是一个不思进取，看似憨厚老实，实则油嘴滑舌，常出馊主意，不可取。沙和尚默默无闻的奉献，任劳任怨却从来都不叫苦叫累的老实人，值得赞扬。尽管他们师徒四人性格相异，但他们却很团结。

在成长的道路上，我会遇到许许多多烦脑，但我会学习《西游记》中的唐僧师徒不畏艰辛，克服一切困难，修成正果的精神。读名著令我快乐，也令我成长，带给了我无穷的乐趣和智慧。

名著伴我成长作文【篇4】

我第一次接触这本书还是在小学，懵懵懂懂地阅读，逐字逐句看过，也有读不明白的地方，我虽是半猜半理解的读完，但还是被那风趣诙谐的语言和故事所逗乐了，我喜欢里面各种各样的人物，他们的故事令我着迷。

上了初中，我再次翻开了这本书。那些才人的故事，那些市井景象又一次呈现在我面前，这让我感到熟悉却带着点陌生。小时我总是对着那些好玩的故事傻笑，现在我仔细拜读完整本书，又品味到了不同的东西，心中的赞叹之情呼之欲出。

我赞叹，赞叹这本书的名字之妙。

书中给我们展现了晚清旧天津卫的模样——不是什么繁华的大都市，本是一个不大的水陆码头，五方居民在此杂居，个个性格迥异，手段不凡，却也不缺流氓地痞，游手好闲、惹是生非的人，这么个鱼龙混杂的地方，此为“俗世”。

书中摒弃了写达官贵人的生活，而是去描绘那些靠真才实学吃饭的百姓，看他们如何在这样一个俗世中活出自己的本色，看他们靠着能耐又如何在俗世中大放光彩。此为“奇人”。俗世、奇人，编织出一幅多彩丰富的生活实景，共同为我们演绎了那个时代的神奇。

我赞叹，赞叹那些身怀绝技的人。

开篇“神鞭”傻二，他的辫子之神奇让我惊讶，当大清灭亡，该剪去长辫的时候，他并没有因为失去了辫子而变得平庸，而是练习枪法，成为了一个神枪手，在战场上杀敌抗战。就如同他自己说的：“‘鞭’没了，但‘神’还留着。”他的这种精神让我啧啧称赞，当我们失去了自己最拿手的才能时，又有谁能像他一般另辟蹊径，通过自己不懈的努力再次取得一番成就呢？一条道路不行，或许你可以换一条，即使你要回到起跑线，重新开始。永不气馁，便是你通向成功的唯一方法。

而《雕花烟斗》这篇，唐先生在老花农去世后后悔自己没能给他一个更漂亮的烟斗，我暗自叹气：在你通往成功时，永远不要忘记和亏待在你背后默默支持你的人，他们往往是你最应该感谢的人。刷子李、泥人张则用自己的实力让质疑或者侮辱自己的人老老实实的闭了嘴；苏七块和华大夫的善良、认真、敬业则让我感到由衷的尊敬。

这个世界很平凡，但他们都成为了不平凡的人。

一人一故事，一书一世界。随着社会的进步，这样的俗世已经不再，这样的奇人也难以觅寻，但我们也充分发挥出自己的才能，展现自己的优势，在这平凡的世界中做一个不平凡的人。

在这“俗世”中做一个“奇人”。

名著伴我成长作文【篇5】

书籍就如浩瀚的海洋，我们就像快乐的鱼儿，自由在书的世界中穿梭，它不嫌贫爱富，它对每个人都很公平。古人云：“书犹药也，善读之可以医愚，不吃饭则饥，不读书则愚。”、“书是人类进步的阶梯”、“我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上”“读一本好书就像和一个高尚的人说话。”想必，看了这些好词好句，你一定知道读书的好处了吧？今天，我也给大家推荐一本好书，名叫“西游记。”

《西游记》可是中国四大名著之一啊！这部著作的作者是明朝大名鼎鼎的吴承恩，本书作者为读者讲述了唐僧以及三个徒弟一路上历经艰险、降妖伏魔，经历九九八十一难的传奇历险故事。

其中，三打白骨精讲了白骨精先后三次变成农家姑娘，老婆婆，老公公去迷惑唐僧，唐僧，猪八戒，沙僧都被蒙在鼓里，只有孙悟空睁开火眼金睛，不由分说，举棒就打，前两回妖怪侥幸逃脱了，最后一回被孙悟空抡棒打死；天竺国降玉兔，大家都知道嫦娥的广寒宫里有一只捣药的玉兔吧！那天竺国怎么能和玉兔有关系呢？那就听我娓娓道来吧！唐僧师徒来到布金禅寺，一位女子哭着说她是天竺国的公主，第二天，假公主要抛绣球招驸马，她故意抛给了唐僧，孙悟空假装去取经去了，但悟空又变成了小蜜蜂飞回来，孙悟空看出了这公主是假的，于是举棒就打，妖怪招架不住，逃到一座山上去，嫦娥仙子出现了，让悟空手下留情，原来这妖怪是个玉兔精，被嫦娥带回了广寒宫。

在这本书中我最喜欢的人物是孙悟空，因为它神通广大，本领高强，会七十二变，一个筋斗十万八千里。斩妖除魔，很有正义感，十分尊师敬长，经历九九八十一难，终于取得真经，当上了斗战胜佛。

我极力向你推荐这本书。

名著伴我成长作文【篇6】

古人曰：开卷有益。在我们的成长过程中，每一本有益的书籍都会对我们产生巨大的影响力，它像一把开启智慧之门的钥匙，把蒙昧中的孩子解脱出来，让我们在知识的圣殿里尽情的摄取营养来滋补自己的心田。

中国文学源远流长，历代所产生的文学名著浩如烟海。每部名著都经过漫长的历史的考验和筛选，保存并流传到今天。被大家公认为古典小说的四大名著，即明代的《三国演义》、《水浒传》、《西游记》还有《红楼梦》，就是其中的佼佼者。几百年来，中国古典小说的四大名著在我国人民中广泛流传，家喻户晓，是中华文化的奇葩，智慧的珍果，还走出了国界，成为人类共同的精神财富。

大多男孩子一定知道刘备三顾茅屋、桃园三结义的故事，也崇敬以关羽为代表的一大批“忠义”英雄；知道一百零八位梁山好汉在山东梁山泊聚义的悲壮故事，其中脍炙人口的武松打虎、鲁智深倒拔垂杨柳、林冲雪夜上梁山等等精彩段落，在我们面前展现了一个个仗义勇为、威震四方的英雄人物；还有那部神奇玄幻、浪漫诙谐的西游记中，无所不能的孙悟空、偷懒耍滑笨笨的猪八戒、不都是我们心中可以呼之即出的朋友吗？一部描写发生在大观园中以贾宝玉为中心的红楼梦，迷倒了世界千千万万的读者，书中不仅仅写活了一个个人物，并且在书中穿插了多少优美的诗词、绝妙的对子，让我们读之如饮甘饴……

来吧，就让我们翻开书页，去接受中华传统文化的熏陶吧！

名著伴我成长作文【篇7】

“书是人类进步的阶梯”从小到大，肯定是读过各种各样，五花八门的书，走童话书，小说，史料，文学读本各式各样，各有所长。

我小时候读过一本少年版的安徒生童话，安徒生童话中，有一个有趣的故事‘皇帝的新装’讲的是一个傻皇帝被人骗的故事。告诉我们不要因为别人说什么聪明的人能看见这类骗人的话，就硬是说自己能看见，看见就是看见没看见就是没看见，别最后像皇帝一样闹了笑话出来。红舞鞋，凤凰等更加有趣的故事让我们阅读，每一个简单的道理都能让我们领悟不简单的道理。

长大些，读了简单版的水浒和三国，知道了少不看水浒老不看三国。这些个名著，给我展现一个个生动的人物，有老谋深算的人，有阴险狡诈的人，有英勇无畏的人，有胆小怕事的人，更告诉我和平的重要性，古代的战乱，总是老民众处于水深火热之中，告诉我许多许多道理，绝对堪称佳作。

当然，简读本删减了太多，故事也写得比较简单，生动，易于小孩子阅读。又过了一段时间，当真正翻开完整版的.时候，不禁深深的倒抽了一口凉气，两者天差地别，内容的多少呢，文意理解的难度上，文章揭示的的道理，阅读能理解到的东西拓宽了不少，甚至压得有些难以喘息。不过，我相信仔细阅读，收获肯定有不少。

名著伴我成长，好书给我鼓励。

名著伴我成长作文【篇8】

从小我就很喜欢看书，上了小学，我最喜欢看的书是《三国演义》。

第一次看这本书，就被书中的内容吸引：东汉末年，天下大乱，群雄皆出，战乱纷争，三国鼎立。当时还小，看书喜欢里面的打打杀杀，也不在乎内容讲了什么。看完整本书，也只知道刘备、关羽、张飞这三兄弟白手起家，打下天下的事。

到了五六年级，《三国演义》成为必看的四大名著之一，也是四大名著中我最喜欢的一本。这时看书"打打杀杀“重点，是为了通读全书的内容，了解书中的精彩内容。我了解了火烧赤壁、千里走单骑、官渡之战、空城计、七擒孟获等精彩片段，同时基本指导全书的大意，并且当时我很欣赏关羽这一人物，他英勇、无畏、重情谊，是条好汉，惩奸除恶，是个大英雄。

到了初中，《三国演义》成为中考的必考内容，要回理解和赏析文章的内容。我再次从书架中取出尘封一两年的《三国演义》。这次读书，跟以前相比更是不同。对人物的性格特征我知道很多：诸葛亮足智多谋、曹操是枭雄但很残暴阴险、关羽英勇且重情义、周瑜年轻有为但气量小、张飞粗中有细……我能理解文章表达的意思和一个朝代的兴盛和衰亡。我对《三国演义》的理解和第一次看相比截然不同。

最近，我又捧起了《三国演义》，主要是对其中的著名战役很感兴趣，我已能分析出一些战役的成败原因，从历史的角度看待《三国演义》，又会有不同的发现。

在不同的阶段捧起同一本书，都会有不同的感触。

名著伴我成长作文【篇9】

我在小学时候，老师让我们写《童年》的读后感，这本书的作者是高尔基，他被誉为苏联文学的创始人，《童年》还是他的代表作，我对这本书充满了期待，于是我用很短的时间，将这本书给读完了，读完后，我并没有太多的感受，只是大概知道了一个情节，没有什么吸引我的，于是我马马虎虎的写完了读后感。

后来，再一次偶然的机会，我又翻开了这本书，书上已经有了些灰尘，我又看了一遍，这一次，我完全被这本书的故事情节给吸引过去了，我发现这本书的故事情节是这么的有趣，主人公的童年经历多么的奇妙，并且我也感受到主人公童年的悲惨，我很同情主人公的遭遇，这么的不幸，我十分痛恨他两个舅舅的阴险、自私，家庭的混乱，都在我心中留下了深刻的印象。

在读完第二遍后，我在初中时又读了一遍，这一次，我又有了更深的领悟，看出了俄国当时小市民家庭里为了争夺财产而争吵打架的事，我前两次都认为主人公的外公、舅舅十分可恶，但现在想想，他们才是最可怜的人。

在不同的年龄，会对一本书有不同的领悟，读完一本书后，再读一遍，会有不同的领悟，但再读一遍后，又有了新的领悟，这就是“温故而知新”吧。

名著伴我成长作文【篇10】

我非常喜欢读书，在父母和老师的引导下，名着一直伴我成长，他们给我带来的不仅是精神的食粮，还是我心灵的震撼。在名着陪伴下，我快乐的成长，让我们再次走进名着！走进名着传奇！感受名着的沐浴吧！

每个名着带给我们的是不同的心灵震撼。

正像我在开头所说的，名着给我们带来的是不同的心灵震撼与启迪。我们是在书中长大，书给我们很多很多道理，教我们学会做人，教我们人生哲理，教我们怎样走好这一步。名着更是我们的伙伴，我们的老师，我们的指路者，更重要的是在我们这些中学生当中名着已成为人生中不可缺少的一部分。我是在名着的熏陶下成长，我爱名着，爱他们给我的启迪；我爱名着，爱他们给我的哲理；我爱名着，爱他们伴我成长！阅读名着对我来说是极大的快乐，因此，我希望，名着能伴我成长。感谢名着伴我走了16年的风风雨雨！