互评活动总结

互评活动总结三篇。

一寸一光阴，一岁一洗礼，刚结束的阶段工作中，你收获不少，我们又要开始准备写工作总结的。工作总结要先提出问题，点明总结的重点引起人们的关注。一篇优秀的工作总结是怎么样的呢？下面是小编帮大家整理的互评活动总结三篇,在此提醒你收藏本页，以方便阅读！

互评活动总结(篇1)

近期，我校开展了一次自评互评活动，旨在帮助学生更好地认识自己的优势和不足，提高学习效率和自我管理能力。在这次活动中，我深刻体会到了自评互评的重要性，并在实践中不断成长和进步。

通过自评，我对自己的学习情况有了更清晰的认识。在活动开始前，我们每位同学都对自己的学习情况进行了全面评估，包括学习态度、时间管理、课堂表现等方面。通过对自己的整体评估，我发现自己在时间管理上存在一定的问题，经常会出现拖延和浪费时间的情况。这让我意识到了自己在学习上的不足之处，同时也为接下来的改进提供了方向。

通过互评，我收获了宝贵的反馈和建议。在活动中，我们被要求相互评价，指出对方的优点和改进空间。我收到了来自同学们的真诚的评价，他们为我的学习态度和课堂表现给予了肯定，同时也提出了我在时间管理和复习方法上的不足之处。这些宝贵的反馈让我受益匪浅，让我更加清晰地认识到自己的优势和不足，为今后的学习规划提供了重要的参考。

通过自评互评活动，我不断完善了自己的学习方法和管理能力。在活动结束后，我根据收到的反馈和建议，制定了一份详细的学习计划，包括合理安排学习时间、改进学习方法、加强课堂互动等。我坚信，只有通过不断地自我反思和改进，才能不断提高自己的学习效率和管理能力，为未来的发展打下坚实的基础。

这次自评互评活动让我受益匪浅，让我更加清晰地认识到自己的优势和不足，为我未来的学习和发展提供了重要的参考和指导。我会继续保持学习的热情和活力，不断完善自己，追求更高的目标。希望在今后的学习和工作中，我能够不断进步，取得更好的成绩。感谢学校组织这次活动，让我有机会认识到自己的不足之处，为我今后的发展提供了重要的启示和指导。

互评活动总结(篇2)

八里小学关于开展义保机制改革工作档案资料建设

为迎接省、市义务教育经费保障机制改革工作情况的考核，规范学校义务教育经费保障机制改革档案管理，大店中心校在多**室举行义保经费保障机制改革档案资料建设互学互评现场会，会上，中心校领导同志对义保经费档案资料建设作了重要讲话，要求大家一要更新观念，把做好义保经费工作变为校长、义保经费联络员的自觉行为；二是强化管理，重在落实，针对区级互查中存在的问题，做好整改工作。中心校领导评互学现场会上对与会人员进行了业务培训，对各校档案建设提出了统一要求。

这次“互看互学互比”活动，不仅是一次向兄弟单位学习借鉴的大好机会，更是对我校今后各项工作的激励和鞭策，在“十二五”期间，我校将对照上级主管部门下达的各项任务，自我加压，锐意进取，开拓创新，为实现我校更快、更好的发展而努力奋斗。下一步我们将对义保经济体制改革及档案资料进一步整改。

一、制订好宣传工作方案

为进一步加大对我校民生工程的宣传力度，落实区教育局文件精神，制定切实可行的宣传工作方案，有计划、有重点、多渠道、全方位地开展宣传，在全社会营造合力推进改革的浓厚**氛围，不断提高群众对义务教育经费保障机制改革的知晓度 。

二、切实加强业务培训工作

及时将有关文件、材料归档入盒，并通过培训，及时将义务教育经费保障机制改革各项政策传达到每一位基层义务教育阶段学校校长和相关工作人员，提高基层义务教育阶段学校校长和相关工作人员对义务教育经费保障机制改革政策把握的准确度和工作执行力度，不断提高经费使用效益。www.yJs21.CoM

三、实施好细化管理年有关工作

要结合2012年义务教育经费保障机制改革督查考核发现的问题及实施细化管理年的要求，进一步加强调查研究、完善工作机制、健全管理制度，积极推进义务教育经费保障机制改革精细化管理。

四、狠抓落实切实整改

按照实施细化管理年的要求，狠抓落实、狠抓整改。要创新宣传办法，完善考核机制。切实加大对所辖义务教育阶段学校实施义务教育经费保障机制改革的管理力度，做到管理精细化、规范化。

五、特制定义保改革档案资料管理办法，进一步加强学校义保资料的规范化，更好地发挥档案的作用。

1、档案资料管理

义保档案管理要做到以下三点：⒈集中；⒉专人；⒊规范。由学校后勤处统一集中管理；要明确专人负责，完善档案的收集、管理使用制度，实现管理规范化、科学化。

2、档案柜摆放要求

档案柜摆放要做到以下四点：⒈位置合理；⒉规格统一；⒊分类清楚，便于查看资料；⒋档案柜表面洁净、美观。

3、档案盒规格要求

⒈规格要统一；

⒉标签大小一致；

⒊文字、标号须打印，字体规范。

4、档案格式

⒈档案首页要有打印的目录索引，一目了然，便于查寻资料。

⒉文字材料的具体要求：①所用纸型要统

一、规范；②书写规范；③内容有保存价值。

八里小学关于开展义保机制改革工作档案资料建设互评互学活动总结

互评活动总结(篇3)

自我校组织教师开展校本培训，互听互评活动以来，除了自己认真学习提高之外，我还听了很多节我校教师的课，虽然所教学学科不同，教龄不同，方法也不一样，面对的学生的年纪不同，但是感觉教学在初中是相通的，也就是说各个学科之间的联系是密不可分的。我认为教师应该在课前、课中、课后做以下几方面的工作。

在我所听得多节课中，学科不同，不答是哪一门科，在听课前都是要做好准备，要掌握新课标中的具体要求，要了解上课教师的教学特点和所在班级的基本请情况，这样才能达到良好的听课效果。上课前先看教材，熟悉学生的情况，为上课做好准备。

在听课过程中要看老师的教学方法，教学手段，看教师是怎样引导学生主动学习，教师是否关注学生，老师的主导作用发挥如何，学生的主体作用发挥如何。无论是成绩好的还是成绩差的是否都参与到教学活动中来，学生的课堂表现如何，这些都直接反应了这节课是否成功。在听的过程中，我们应该记录下我们所想的，记录下教学的主要过程。

包括主要的板书设计，学生在课堂上的活动情况，记录本节课的教学思想和教材处理，教师是否面向全体学生并且能够适时地分层教学。

听完一节课后，自己首先要想，想一想这节课有什么特点和教学特色、目的、方法、思想、重点、难点和手段等，双基是否扎实，可以设身处地的想一想，假如自己讲这节课该怎么处理教材，带着这样的问题去想，去反思便会促进自我提高。

总之，通过这段时间的听课，不但促进了自我反思能力的提高，而且有利于自我完善和成长，以便更好地适应新课程的变化和发展。

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师徒结对互相听课评课活动总结

社区互助活动总结四篇

时间如潺潺溪水流过，上阶段的结束意味着新阶段的开始，工作总结可以提上日程了，工作总结不是数据和工作内容的罗列，而是观点和诉求的表达。工作总结怎么写才好呢？小编特地为大家精心收集和整理了“社区互助活动总结四篇”，相信你能从本文中找到需要的内容。

社区互助活动总结 篇1

“幸福邻里和谐社区”文艺晚会活动方案

暨道坡小区社区公园落成答谢晚会

2011年8月10日道坡小区社区公园完美落成，小区居民为了表达自己的欣喜之情，充分展示社区居民自己的创作热情，于14日晚上，自发组织了一台答谢晚会。本次晚会节目主要围绕“幸福邻里，和谐社区”魏主题，展现多姿多彩的社区文化氛围，构建和谐美好的家园，为了保证活动的有序开展，现制定活动方案如下：

一、 活动领导小组

组长：罗桂英

成员：肖佳、陈琼、骆红英、王红

二、 活动安排

时间：2011年8月14日19:30-22:00

活动地点：道坡小区社区公园

主办单位：社区居委会、社区文化活动中心

三、 活动要求

1、 作品内容以表现当代生活的现实题材为主，形式多样化，注重思想性、艺术性、观赏性统一，突出短小精悍，生动鲜活，风趣幽默，为群众所喜闻乐见的文艺节目。

2表演的内容和形式包括舞蹈、曲艺等

3、 凡是在本区的常住人口和流动人口均可参加此次表演活动。

4活动纪律要求：现场秩序由社区警务室义务巡逻队队长罗士杰负责

府后路社区居委会

2011-8-12

另附：节目表演单

小区居民正在表演《南泥湾，麦浪滚滚》手绢舞

“幸福邻里和谐社区”文艺晚会活动小结

2011年8月10日道坡小区社区公园完美落成，小区居民为了表达自己的欣喜之情，于14日晚上，自发组织了一台答谢晚会，晚会以喜庆的腰鼓舞开场，营造了热烈祥和的氛围。社区居委会的领导干部纷纷也前来助兴，警务室的义务巡防队自发组织起来，担负起了整个晚会现场的维护责任，为整个晚会提供了充分的安全保障。接下来的节目更是精彩纷呈，现场的气氛也感染了每一个人，既有让人忍俊不禁的小朋友主持的三句半，还有新潮的广场舞，又有浓厚的地方色彩湖南花鼓戏《张先生讨学钱》，和老人们精心编制的功夫扇，展现了中老年人健朗的体魄，一首东北二人转《大妹子美，大妹子浪》将整场晚会气氛推向高潮，赢得了前来观赏节目居民的阵阵欢呼，最后以《南泥湾，麦浪滚滚》手绢舞结束，整场晚会喜气洋洋，表达了小区居民对道坡社区公园落成的高兴之情以及对美好生活的热爱。

此次晚会是为了答谢居委会领导干部对道坡小区居民的关心，为小区居民创建了优越的居住环境。整场晚会由陈琼、骆红英、王红三人策划、编排，表演人员从10多岁的娃娃到70岁的老年人，既有利于促进邻里之间的友爱和睦，丰富社区群众的精神和文化生活，同时也给小区居民提供了展示自己才艺的机会，为文明创建创造了良好的社区氛围。

府后路社区居委会

2011-8-16

社区互助活动总结 篇2

随着现代社会的发展，人们之间的联系与交流变得越来越少，邻里关系逐渐淡化。为了弘扬传统的邻里互助精神，促进社区居民之间的交流与合作，我所在社区于近期举行了一次邻里互助活动。通过这次活动，我们不仅增进了彼此之间的友谊，还为日常生活中遇到的困难找到了解决之道。以下是对本次邻里互助活动的详细总结。

我们在社区广场搭建了一个互助服务台，将整个活动分为几个阶段。首先是活动的启动仪式，社区居民们齐聚一堂，由社区居民委员会成员致辞并宣布活动开始。紧接着，我们进行了一次简短的自我介绍，目的是让大家互相熟悉，为为后续的互助交流铺好基础。

我们进行了技能分享环节。社区居民们根据自己的专长和兴趣，向大家分享了一些实用的生活技能，如烹饪技巧、家政服务、装修经验等等。这个环节不仅让大家从中学到了一些实用的技能，也让我们发现了社区内一些潜在的专家和资源。通过技能分享，我们彼此之间的信任和联系得到了进一步地加强。

紧接着是互助需求征集环节。每个居民都可以写下自己在家庭生活、工作或其他方面所需的帮助，放置在需求墙上。这些需求包括如何解决电器故障、找养狗的经验、寻找家教等等。社区居民委员会细心地收集这些需求，并组织志愿者根据居民的需求进行匹配和互助。这个环节不仅解决了我们在生活中遇到的问题，也为社区内部形成了互助的氛围，增进了彼此之间的友谊。

除此之外，我们还组织了一次社区义务植树活动。社区居民们积极参与，一起种下了一棵棵郁郁葱葱的树苗。这不仅美化了社区环境，还提醒我们应该保护自然环境，在可持续发展的道路上共同努力。通过这次活动，我们感受到了团结合作的力量，也让我们更加热衷于参与到社区的公益事业中。

我们进行了一次小型的社区聚餐。这次聚餐不仅提供了各种美食供大家品尝，也是社区居民们放松身心、交流心情、分享友谊的好机会。大家相互之间的关系因此更加紧密，彼此之间的互助意识也得到了进一步的培养。

小编认为，这次邻里互助活动不仅为社区居民们提供了一个相互交流、学习和互助的平台，也让我们更加意识到了社区的重要性和邻里关系的价值。通过这次活动，我们不仅解决了一些实际问题，也建立了更加紧密的联系和友谊。希望这样的邻里互助活动能够成为社区的常态，让我们的社区更加温暖和谐。

社区互助活动总结 篇3

长治市城区紫金街道

为搭建 “邻里互动、社区联动”活动平台，拉近社区与居民彼此间距离，增强了邻里亲情感和社区认同感。3月18日，我们社区计划组织辖区先进党员、志愿者慰问特困群众活动。

此次活动坚持“以人为本、服务居民”的原则，认真落实党工委“和谐稳定社区”建设实施方案要求，结合社区当前工作实际，积极发动党员群众参与社区建设，按照惠民生、保稳定、促和谐的工作思路，通过实施三步走，成功打造出“邻里互助”服务品牌，有效地保障民生、改善民生，不断提高社区管理水平，推动社区文明与和谐建设的发展。

紫金街道八一社区

2009年3月16日

长治市城区紫金街道

八一社区邻里互助活动总结

通过这次组织辖区内先进党员志愿者对孤寡老人进行慰问的活动，社区为热心党员提供了一个帮扶的平台，更好地发挥了党员在邻里互助中的带头作用，为街道邻里互助体系注入了新的力量，，增进了邻里间关系，改善了人与人之间的冷漠和疏离，实现了社区邻里和谐一家亲。同时让以前曾经陌生的人熟悉了,让不相识的人相知了,让有困难的人相助了,居民之间的关系得到了发展，让社区所有需要帮助的人，特别是弱势困难群体得到关爱和温暖。

紫金街道八一社区

2009年3月18日

社区互助活动总结 篇4

尊敬的居民们：

大家好！我是社区居委会的工作人员，今天我要给大家总结一下我们社区最近举行的邻里互助活动。这次活动的目的是通过居民之间的合作和互助，增强居民之间的感情，提升社区整体的幸福指数。活动采取了多种方式，包括户外运动、社区广场活动、以及晚会文艺表演等等。下面我将详细为大家介绍。

我们组织了一系列户外运动活动。这些活动旨在鼓励居民积极参与体育运动，提高身体素质。我们安排了篮球赛、足球赛和羽毛球比赛等。每个小区都派出了代表队参加比赛，他们展现了出色的球技和良好的团队精神。这些比赛不仅让居民们锻炼了身体，也增进了邻里之间的沟通和了解。

社区广场成为了居民休闲的好去处。我们在广场上安排了各种各样的活动，包括舞蹈队演出、合唱团表演以及手工艺品展示等。这些活动吸引了大量的居民前来观看和参与。特别是合唱团的演出，他们以激情四溢的歌声打动了在场的每一个人，让我们感受到了社区的温暖和和谐。

除此之外，晚会文艺表演也是这次活动的重头戏。我们邀请了一些居民才艺出众的朋友，给大家带来了一场精彩纷呈的演出。有歌唱、舞蹈、小品等各种形式的表演。每一次表演都引起了热烈的掌声和欢呼声，这些才艺展示不仅展现了居民的多样性，也增加了彼此间的了解和交流。

通过这次邻里互助活动，社区居民们感到了彼此的关心和支持。他们不仅在活动中互相帮助，还在生活中形成了更加密切的联系。同时，居民们纷纷表示，这些活动不仅提升了他们的幸福感，也让社区变得更加和谐和温暖。

在活动的过程中，我们也发现了一些需要改进的地方。比如，活动的策划和组织可能需要更精细和系统一点，以确保每个细节的顺利进行。同时，我们也希望能够更加广泛地宣传活动，吸引更多的居民参与其中。

这次邻里互助活动给社区带来了很多积极的影响，让居民们更加紧密地团结在一起。我们相信，在大家的共同努力下，社区的未来将更加美好。小编感谢您的阅读！

社区居委会工作人员

团员评议活动总结(范文十三篇)

我们编辑了“团员评议活动总结”以更好地满足您的需求，关于文档的撰写，人们或许都在进行，优秀的范文都是写作的基础。范文的语言风格是我们可以借鉴的典型，如何才能将范文写的让人称赞呢？意义重大的文章值得我们收藏阅读！

团员评议活动总结 篇1

生命科学技术学院团员评议活动总述

为进一步加强团员思想教育、提高团员素质、强化团员意识，增强团组织的凝聚力和战斗力，我院16个团支部认真学习了共青团广西大学委员会校团字[2011]7号文件的精神。精心组织，切实做好了各个环节，认真完成了团员民主评议的各项活动，使本院的团员民主评议活动取得了较好的成效。现对我院的这项工作的开展展情况作如下书面小结：

1学习教育阶段：（3月20日-3月27日）

院团委依照校团委开展团员教育评议活动的通知组织了各种形式的学习活动，主要学习内容为：（1）《中国共产主义青年团团章》；（2）科学发展观；（3）中国共产党“十七大”精神；（4）团的十六大精神；（5）“两会”即十一届全国人大二次会议和全国政协十一届二次会议精神。通过学习，全院的团员提高了对党的基本路线、方针、政策的认识，提高了对团的性质、纲领、宗旨和任务的认识，也提高对团员标准的认识。

在活动中很多团员都能够清楚的认识到在生活、学习和实践中应该自觉遵守团的章程，做到熟知团的知识，在组织上服从大局，听从指挥，规范自己的言行；了解、领会党“十七大”的精髓,学习团的十六大精神，努力使自己成为一名优秀的共青团员；在学院团委和各班级支部的号召下，很多的团员都积极地了解“两会”的内容，做到心中容国事，并表示积极参加祖国建设。

2自我总结阶段：（3月28日-4月5日）

团员自我总结要求每个团员对2010年的思想、学习和工作表现作出书面总结。各分行积极响应，认真落实，并在规定时间内上交。总的来说，每个团员都非常重视团员的评价工作，并做好自己的阶段性总结。

借此自我小结也对自己有了新的定位和打算，并表示在2011年度里对自己要求将更加严格，不折不扣的完成自己定的标准。很多团员都具体地提到了许多平时生活上需要更改的各项行为。例如，公共场所禁止吸烟，教师要有礼貌；规范作息时间，按时起床睡觉，保持宿舍整洁，积极参加早操（晨读）；提前5分钟进入教室等待上课，不要带食物进教室，杜绝迟到的旷课，自觉关闭上课的手机，认真听讲并做笔记；坚持上好早晚自习等等。

起到了很大的教育作用。

三。班级团支部评价阶段：（4月6日-4月12日）

以班级团支部为单位，通过团员评议会，进行民主评议，进行批评和自我批评。我院大一的几个团支部在团员教育评议活动中利用即将期中考的契机，围绕上学期期末考试成绩进行学习经验总结，每个团员都进行了合理的剖析，充分的总结，表达了个人改进的决心。然后团支部以小组形式对团员进行考核，肯定成绩，并针对不足提出改进建议。

团支部结合团员个人在2010年度期间的表现撰写小结，根据支部大会的民主评议意见对团员作出评价，初步确定了优秀团干部、优秀团员、合格团员、经帮助能够合格的团员。在这次活动中，各支部、团员要认真总结自己的优缺点，在今后的学习、生活和工作中积极纠正。

4总结表彰阶段（4月13日-4月15日）

各班团员对照《广西大学团员考评条例》，进行年度个人小结，各支部召开支部大会，对每个团员进行评议，认真开展批评和自我批评。各支部经支部大会讨论推选出本单位的优秀团干部、优秀团员，报学院团委审批。学院团委根据班级团支部评议意见，结合团员的日常表现，作出综合评议并汇总审核后，对评选出来的先进团支部、优秀团干部、优秀团员进行公示，公示通过后报校团委审批。

具体情况如下：在16个团支部中，评选出2个先进团支部，14个优秀团干部，25个优秀团员。在学院党组织的正确领导下，在各方面的共同努力下，我院本次团员教育评议工作取得了应有的成效，其评议结果如下：

我院实有团员478名，此次共发放团员考核登记表478份，收回团员考核登记表406份，根据**的登记表统计：团员合格率为100%，其中评议为优的团员共164名，占团员总数的40.4%；评议为良的团员共171名，占团员总数的42.

1%；合格团员71人，占团员总数的17.5%。

通过这次教育评议活动，增强了我院共青团总支部的战斗力和凝聚力，加强了团的纪律，加强了团的建设。针对团员提出的意见和建议，进行认真研究分析，制定相关整改措施。本次的团员评议工作已经结束，在今后的日常工作上我们将从加强团员的全面素质、加强团的基本组织建设、活跃团的基层工作和深化团员服务四个方面着手，认真抓好了全院各个团支部的班子建设，坚持育人为本、德育为先，研究制定改进措施和方案，并认真组织落实，在服务中提高和增强团员意识，促进团支部事业的稳定发展，争取在今后的工作上取得更大的进步。

生命科学与技术学院团委

2011年4月14日

团员评议活动总结 篇2

物理学院团员民主评议活动总结

传承五四文明，凝聚团员力量。共青团作为共产党的主要后备力量，发挥着不可替代的作用。新学期伊始,为了进一步提高团员思想政治素质,加强团员的思想政治觉悟,坚定团员政治立场,增强团组织的战斗力，通过正确开展团员自我总结与自我评议，发扬团员批评与自我批评的优良作风，同时也通过评议活动严肃团内纪律，对极少数不合格团员进行教育帮助和做必要的组织处理，保持团员队伍的先进性、纯洁性。

目前，我院团委积极响应学校团委的号召，于06-08年组织我院团支部开展团员教育评议活动。现将活动总结如下：

1、 时间：3月15日-3月24日

二、 活动对象：06至08级全体团员

三、 活动目的：

本次团员评议活动的目的是让各团员能在本支部成员面前对自己进行总结和定位，从而提高团员的思想素质，进一步激励团员在思想、学习和工作特别是在学校建设中发挥先锋模范作用，增强团组织的凝聚力和战斗力，同时通过本次活动激励更多的团员争当优秀。

四、 活动开展情况：

在校团委的监督指导下，物理学院各分校团员民主教育评议会基本结束。从整体效果来看，代表团各项活动顺利开展。

我院本着实事求是的活动原则，在评议活动开展前期，成立由总部内部成员组成的评议小组，各支部的评议小组均能本着公平、公正、公开的原则对本支部的成员进行评议。

1.基层团支部方面：

我院各分院积极配合团委工作，有组织、有计划地开展活动，认真、公正地开展评价工作。支部支书严格按照《关于开展团员教育评议活动的通知》，结合本支部具体情况，分别制定教育评议的具体方案，成立支部的民主评议小组。支部团员躬身自省，回顾自己一年来思想、工作、学习、参加团内活动和履行团员义务等方面的表现，真实诚恳的自我总结与自我批评。

特别是06物本（1）团支部，在以“感动他人、感动自己”为主题的评议会场，支部团员纷纷走上讲台，敞开心扉，袒露心声，对匆匆过去的一年就思想认识，学习生活进行了深刻的剖析，总结自己的得失，畅想自己的未来。许多团员当场下了决心，表示将通过不断的努力实现自己的愿望。真情流露的气氛深深打动了在场的每一个人。

在综评阶段，各支部评议小组根据团员的个人总结和《综合评分表》，结合其一贯表现，对团员总结中的内容进行认真、公正的评议，

做出综合评价。

2. 基层团委方面：

团员评议活动总结 篇3

当然，当今世界正处在一个大发展大变革的时期。世界正在向着多极化，经济全球化不断推进，科技发展日新月异，国际金融影响深远，世界经济格局化逐渐深入，国际力量对比出现新的态势，全球思想文化交流呈现新特点，综合国力竞争和各种力量较量愈演愈烈，给我国带来新的机遇，随之而来的也还有挑战。

我国作为社会主义发展初期的一个国家，他由中国共产党在1949年10月1日宣告成立以来，在前进中探索着，在探索中逐步前进。中国共产党带领着走过了61个年头领导改革开放31年，中国共产党人把实现中华民族伟大复兴作为目标，坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合，走中国自己的特色社会主义道路，团结各族人民不懈努力，克服困难，不断取得革命建设改革的伟大胜利，经济上的飞快发展，国民素质的不断提高，国际地位更是令人惊叹。

然而，国是由无数个小家组成的，所以我们***班全体团员也会为了自己的伟大祖国而不懈的努力并加之奋斗，争取在流淌汗水的同时得到更加丰富的团员教育和团员应该有的无畏精神。

当然，“人无完人”，我们同学们也都有缺点，相信在不断反省自己的同时，我们会尽量的做到有错则改，无则加勉。由于参加团部的时间并不长，政治思想觉悟还有待提高，对学习的规律仍需要进一步的适应，方法同样也需要进一步的改进。

我们相信，在未来，中国会因为我们的努力而更加繁荣富强，因为我们的努力而更加精彩，因为我们的成就而更加辉煌。因此，今后，我们班的全体同学都将为取得各方面的进步而不懈努力。当阳光普照大地的同时，我班全体团员将会继续向远处眺望和前进。

团员评议活动总结 篇4

团员教育评议工作是团组织激励先进、鼓励后进的重要途径，是团内思想教育工作的一种方法，是团组织落实教育人任务的一种有效形式，也是加强团员意识教育，提高团员素质和增强团组织凝聚力的较好方法。

经过20xx下半年于20xx年开学至今，我xxx班在班内团员的教育上做出了较为出色的表现，并得到了满意且有效的结果。我们xxx班团支部在老师、学校、学校团部的领导下，以团结同学，增强班级凝聚力为目标，组织了一系列的'活动来丰富我班同学的课余生活，在活动中同学们既可以学到一些团员精神的知识，又可以丰富同学们的课外生活，拓展心灵。 首先，在纪律管理方面，经过上半年每星期日晚上的班会教育活动，同学们从班会讲演中学到了很多纪律方面的知识，使课堂中的纪律得到了较为明显的改善，同学们也都学到了更多的专业知识。所以，团员教育工作也就成为我xxx班管理班级的必要工作。

其次，在平时生活方面，不管是正式的系中比赛还是私底下的友谊篮球赛，也还有我们的象棋比赛，我班同学们都能表现出一股特浓的凝聚力，使大家在愉悦的同时，也能增强相互之间的友情。

再者，在课外学习方面，经过半年多的团员教育，同学们懂得了科学的生涯规划，认真钻研专业知识，刻苦学习，积极投身于社会主义现代化建设。作为21世纪的接班人，新世纪在悄悄来临之际也给我们带来了新的要求，经济日新月异，科技翻天覆地。所以以更多、更快的效率来吸收新的知识也成为同学们需要解决的问题。随之，我xxx班着重的在这方面加倍培养自己，尤其是在有关思想的表达和问题的论证方面上，同学们非常积极。每次班会时间同学们都会踊跃上台，将自己的想法讲出来，与同学们一起分享，一起探讨。同时，在每次的交流中，同学们不仅锻炼了自身的思维及表达能力，还促进了同学们友谊的发展。使自己达到对学生“德、智、体、美、劳”的全面发展要求。

在节假日，我们也还组织在校同学去别的武大等地方游玩，不仅丰富了课余生活，还开阔了眼界。

当然，当今世界正处在大发展大改变的大调整时期。世界正在向着多极化，经济全球化不断推进，科技发展日新月异，国际金融影响深远，世界经济格局化逐渐深入，国际力量对比出现新的态势，全球思想文化交流呈现新特点，综合国力竞争和各种力量较量愈演愈烈，给我国带来新的机遇，随之而来的也还有挑战。

我国作为社会主义发展初期的一个国家，他由中国共产党在1949年10月1日宣告成立以来，在前进中探索着，在探索中逐步前进。中国共产党带领着走过了61个年头领导改革开放31年，中国共产党人把实现中华民族伟大复兴作为目标，坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合，走中国自己的特色社会主义道路，团结各族人民不懈努力，克服困难，不断取得革命建设改革的伟大胜利，经济上的飞快发展，国民素质的不断提高，国际地位更是令人惊叹。

然而，国是由无数个小家组成的，所以我们xxx班全体团员也会为了自己的伟大祖国而不懈的努力并加之奋斗，争取在流淌汗水的同时得到更加丰富的团员教育和团员应该有的无畏精神。

当然，“人无完人”，我们同学们也都有缺点，相信在不断反省自己的同时，我们会尽量的做到有错则改，无则加勉。由于参加团部的时间并不长，政治思想觉悟还有待提高，对学习的规律仍需要进一步的适应，方法同样也需要进一步的改进。

相信中国在未来里，因有我们的拼搏而更加富强，因有我们的努力而更加精彩，因有我

们的成绩而更加灿烂。因此，在以后，我们xxx班全体同学都会不懈努力，争取取得各方面的更近一成进步。当阳光普照大地的同时，我班全体团员将会继续向远处眺望和前进。

团员评议活动总结 篇5

11级汉语言文学（师范类）

一、计划及准备

（1） 时间：2013年3月28日星期四16:30-18:00

（2） 承办单位：中国语言文学（师范）

（三）负责人：

二、活动背景

团员是党的后备队，是党代大学生的先锋队，是建设社会主义富强中国的主力军。加强团员思想组织建设，是加强社会主义人才建设的重要组成部分，也是当代大学生培养的重中之重。在“五四争先创优”的浪潮下，我班同学在思想上积极向团组织、党组织靠拢，特此举办“团员民主评议”院级活动。

三、活动宗旨

作为大学生团员，我们站在时代的前沿，我们是思想的先锋。通过此次活动，旨在让同学们了解共青团的创建，同时对自己团员的身份感到骄傲和自豪，再则就是积极向党组织靠拢。

四、活动流程

(一）前期准备

1筛选各类节目，鼓励学生积极参与，确定主持人。

2.准备活动需要的***，相关**。

3.11级班长谢林申请教室。

4.团支书通知组织部同学活动时间、地点。

5谢林班长给何瑶老师发了一封邀请函。

6活动开始前，班长应提醒全班通学准时参加，并做好全班的通知工作。

7相关负责人应提前到达活动现场，检查相关设备是否完好。

（二）现场安排

1在活动开始前一小时安排场地并复制音频文件；

2.由11级同学带来开场舞《i am that chick

3.视屏**《中国社会主义共青团的创建》；

4.视屏相关有奖问答；

5.由12级同学带来小品《白雪公主》；

6.辩论赛《宅在家好？走天下好？》；

7.观众互动《我说你来猜》；

8.诗歌朗诵《团徽在岗位上闪光》；

9.大合唱《光荣啊！中国共青团》；

10.对本次活动进行总结。

五、活动成效

（1） 活动优势：学生精心准备，积极建言，班委学生认真负责，广大学生积极投入。会场布置得体。活动氛围良好；

（2） 活动缺点：活动顺序有点混乱。

六、活动意义

作为大学生团员，我们站在时代的前沿，我们是思想的先锋。此次活动旨在让同学们了解共青团的创建，同时对自己团员的身份感到骄傲和自豪，再则就是积极向党组织靠拢。

团员评议活动总结 篇6

2011-2012工商管理学院

2012年4月上旬至2012年4月下旬，在校团委的领导下工商管理学院进行了团员民主评议活动，这次活动获得了圆满成功。本次活动共分为三个阶段：

一、 团员教育阶段：

在团员教育阶段，工商管理学院的26个团支部都进行了“两会”精神的学习，在形式多样的活动中，同学们都能融入其中，切身心的去感受和体会大学生与国情的关系，教育目的明显达到。

二、 团员评议阶段“

在团员评议阶段，我院共评选出了234名优秀团员，这些同学在团员教育阶段均表现突出，认真学习团章、用心体会“两会”，在团员中起到了良好的模范作用，经各团支部与团总支的评选，同意他们被评选为优秀团员。

三、 表彰总结阶段

在团员民主评议阶段结束之际，我院对这234名优秀团员进行了表彰，各团支部也对本次活动做了总结报告，在活动中，众团员们认识到了自己的不足之处，并表示要向那些优秀的同学学习，更好的规范自己的行为，做一名合格的团员。

这次成功的评议活动后，我们将继续与全体团员青年同心同德，齐心协力，发扬团员积极乐观、不断进取的精神，为我们的共青团事业迈上一个新的台阶而奋战。

工商管理学院

2012年4月

团员评议活动总结 篇7

活动背景

“三会两制一课”是团组织生活的基本制度，是团内政治生活的重要内容，是从严治团的基础性工作。为了深入贯彻落实“三会两制一课”制度，在本学年末，为落实好“团员教育评议制度”，准备开展团员教育评议活动，通过评优和处理等方式，达到激励团员，整顿队伍，纯洁组织的功能。

活动目的

通过学习教育、自我评价和组织评议相结合的方式，对团员的表现和作用发挥情况，做出综合评价。表现好的要表扬，表现差的要督促。通过评优和处理等方式，达到激励团员、整顿队伍、纯洁组织的功能。

活动宗旨

所有活动组织安排力求有组织，有目的，有计划，程序化，正式化，规范化。评议活动坚持实事求是，结合自身实际情况。推举活动秉持全员参与，公平，公正，公开的原则。

活动形式

通过举行支部大会，让所有团员参与团员教育评议活动。

活动时间

20xx年12月13日

活动地点

第十教学楼306教室

参与人数

60位团员

活动流程

1，奏唱团歌

2，由各团小组组长汇报本组学习教育和评议测评情况

3，团支部书记报告本年度工作情况。

4，团小组组长，团员代表向支部班子提出意见和建议

5，由组织委员通报各团小组报送的团员建议评议等次，征求全体团员对评议情况的意见建议，并举手表决

6，班主任寄语

7，由团支部书记进行总结讲话

活动意义

通过本次支部大会暨团员教育评议大会，总结了本学年班级团支部和各团小组活动开展情况，并总结存在的不足，这对于班级团支部以后的建设发展提供了依据，对班级团支部提出了新的发展要求，有利于班级团支部的长远发展。向团委班子提提意见，对于加强基层团干部素质和能力有重要意义，有利于强化团干部的职责意识和服务意识。开展团员自我评议，有利于团员在自我批评中不断改正自身缺点，完善自我。班主任寄语，表扬先进，激励班级团支部团员向先进看齐，不断提升自我。

活动总结

本次团员教育活动经过团支部委员的精心筹划和积极准备下，在全体团员的积极配合以及班主任的支持下，顺利完成了本年度团员教育评议活动。在团小组年度总结报告，团支部年度总结报告，团员自我评议等方面的组织工作情况良好，有组织，有目的，程序化地组织安排好了本次活动。但是，也存在许多不足，在优秀团员的推选上组织时间过长，效率不高，需在以后改进，并在平时做好团员的量化考核工作，为评议活动提前做好准备工作。

团员评议活动总结 篇8

活动背景

“三会两制一课”是团组织生活的基本制度，是团内政治生活的重要内容，是从严治团的基础工作。为了深入贯彻落实三会两制一课制度，在本学年末，为落实好团员教育评议制度，准备开展团员教育评议活动，通过评优和处理等方式，达到激励团员，整顿队伍，纯洁组织的功能。

活动目的

通过学习与教育、自我评价与组织评价相结合，对团员的绩效和作用进行综合评价。表扬表现好的人，鼓励表现差的人。通过考和处理，达到激励团员、整顿队伍、净化组织的功能。

活动宗旨

所有活动应有组织，有目的，计划，编程，正规化和标准化。鉴定活动坚持实事求是、结合自身实际的原则。评选活动坚持充分参与、公平、公正、公开的原则。

活动形式

通过召开支部会议，所有团员都可以参加团员的教育和评议活动。

活动时间

2018年12月13日

活动地点

第十教学楼306教室

参与人数

60位团员

活动流程

1，奏唱团歌

2各小组组长汇报本小组的学习、教育、评价和评价情况

三。团支部书记汇报今年的工作。

4团团长和团员代表向支队提出意见和建议

5组委会成员将各团组提交的评价等级告知团员，征求全体团员对评审的意见和建议，并举手表决

6，班主任寄语

7，由团支部书记进行总结讲话

活动意义

通过本次支部大会暨团员教育评议大会，总结了本学年班级团支部和各团小组活动开展情况，并总结存在的不足，这对于班级团支部以后的建设发展提供了依据，对班级团支部提出了新的发展要求，有利于班级团支部的长远发展。向团委提出意见，对于增强基层团干部的素质和能力，有利于增强团干部的责任感和服务意识，具有重要意义。开展团员自我评价，有利于不断纠正自己的缺点，在自我批评中自我完善。

班主任发文表扬先进，勉励班团支部成员跟上先进，不断提高自己。

活动总结

本次团员教育活动经过团支部委员的精心筹划和积极准备下，在全体团员的积极配合以及班主任的支持下，顺利完成了本年度团员教育评议活动。在团小组年度总结报告，团支部年度总结报告，团员自我评议等方面的组织工作情况良好，有组织，有目的，程序化地组织安排好了本次活动。但是，也存在许多不足，在优秀团员的推选上组织时间过长，效率不高，需在以后改进，并在平时做好团员的量化考核工作，为评议活动提前做好准备工作。

团员评议活动总结 篇9

团员教育评议工作是团组织激励先进、鼓励后进的重要途径，是团内思想教育工作的一种方法，是团组织落实教育人任务的一种有效形式，也是加强团员意识教育，提高团员素质和增强团组织凝聚力的较好方法。

经过20xx下半年于20xx年开学至今，我[xxxxx]班在班内团员的教育上做出了较为出色的表现，并得到了满意且有效的结果。我们[xxxxx]班团支部在老师、学校、学校团部的领导下，以团结同学，增强班级凝聚力为目标，组织了一系列的活动来丰富我班同学的课余生活，在活动中同学们既可以学到一些团员精神的知识，又可以丰富同学们的课外生活，拓展心灵。

首先，在纪律管理方面，经过上半年每星期日晚上的班会教育活动，同学们从班会讲演中学到了很多纪律方面的知识，使课堂中的纪律得到了较为明显的改善，同学们也都学到了更多的专业知识。所以，团员教育工作也就成为我

[xxxxx]班管理班级的必要工作。

其次，在平时生活方面，不管是正式的系中比赛还是私底下的友谊篮球赛，也还有我们的象棋比赛，我班同学们都能表现出一股特浓的凝聚力，使大家在愉悦的同时，也能增强相互之间的友情。

再者，在课外学习方面，经过半年多的团员教育，同学们懂得了科学的生涯规划，认真钻研专业知识，刻苦学习，积极投身于社会主义现代化建设。作为21世纪的接班人，新世纪在悄悄来临之际也给我们带来了新的要求，经济日新月异，科技翻天覆地。所以以更多、更快的效率来吸收新的知识也成为同学。

们需要解决的问题。随之，我[xxxxx]班着重的在这方面加倍培养自己，尤其是在有关思想的表达和问题的论证方面上，同学们非常积极。每次班会时间同学们都会踊跃上台，将自己的想法讲出来，与同学们一起分享，一起探讨。同时，在每次的交流中，同学们不仅锻炼了自身的思维及表达能力，还促进了同学们友谊的发展。使自己达到对学生“德、智、体、美、劳”的全面发展要求。 在节假日，我们也还组织在校同学去别的武大等地方游玩，不仅丰富了课余生活，还开阔了眼界。

当然，当今世界正处在大发展大改变的大调整时期。世界正在向着多极化，经济全球化不断推进，科技发展日新月异，国际金融影响深远，世界经济格局化逐渐深入，国际力量对比出现新的态势，全球思想文化交流呈现新特点，综合国力竞争和各种力量较量愈演愈烈，给我国带来新的机遇，随之而来的也还有挑战。

我国作为社会主义发展初期的一个国家，他由中国共产党在1949年10月1日宣告成立以来，在前进中探索着，在探索中逐步前进。中国共产党带领着走过了61个年头领导改革开放31年，中国共产党人把实现中华民族伟大复兴作为目标，坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合，走中国自己的特色社会主义道路，团结各族人民不懈努力，克服困难，不断取得革命建设改革的伟大胜利，经济上的飞快发展，国民素质的不断提高，国际地位更是令人惊叹。

团员评议活动总结 篇10

根据浦东新区社会事业委员会文件精神，我校团支部严格按照有关要求，认真组织团员民主评议活动。团员考核合格率100%，无不合格团员。在民主评议团员的基础上，评选出两名优秀团员。

一，基本情况

这次团员民主评议工作是在全校深入学习团的××大精神，全面贯彻"****"重要思想新高潮的形势下组织开展的一项重要的工作。团支部把这次民主评议作为学习实践"****"重要思想，贯彻落实××大精神的重要措施，作为切实加强团员队伍建设，对团员进行经常性教育，管理和监督的有效措施。

团支部根据学校工作实际情况，制定具体方案，精心组织，周密布置，有计划，有步骤地开展工作，加强对评议工作的指导和检查督促，确保民主评议工作健康，顺利开展。

这次民主评议团员工作分三个阶段进行，即思想发动和学习教育阶段，团员自我评议阶段，组织评议和考察阶段，整个工作在12月初完成。

1)发动组织。团支部在9月份进行了广泛的宣传，要求各团支部认真搞好这次民主评议工作，并通过组织民主评议活动，检查和评议每位团员实践"****"重要思想的行动，对全体团员进行新时期合格团员的教育，提高团员素质，增强团的组织的凝聚力和战斗力。

2)组织学习。评价与学习相结合，自主学习与集中学习相结合。我们研究了共青团成员素质发展要求和学校团支部制定的民主测评要求。

3)自我评价。主要是对照团员标准和评议内容进行，并联系个人思想和工作实际，自觉学习，检查言行，肯定成绩，找准存在的问题，提出改进的措施。

4)召开团支部会。以民主生活会的形式，开展批评和自我批评，解决团员团风中存在的问题，强化团员观念。同时在会议中秉承一贯的公开公正和公平的原则。

以团的形式进行自我评价和相互评价。最后，以集中形式批准它。

5)评选优秀团员。要把民主评议团员工作与选拔优秀团员工作有机结合起来，相辅相成。

二，主要收获

通过民主评议，我们认识到，在全面建设小康社会的伟大进程中，作为团员，要牢记团的历史使命和宗旨，积极实践"****"重要思想，保持先进性，发挥创造性，不断解放思想，实事求是，与时俱进，开拓创新，努力学好知识，为浦东的发展，为上海的腾飞，为中华民族的伟大复兴贡献自己的一份力量。

对团员进行年度民主评议，是从严治团、提高团员素质的重要举措。对团员都是一次促进，一次提高。在民主评议团成员中，把对团员的监督权交给群众。

我们认为这些措施是很好的，对增强团员意识起到了很好的作用。我们应该继续坚持下去。

三，存在不足和今后努力方向

1广大团员高度重视民主评议，取得了良好效果。也有个别团员通过了动议。今后要加强教育，提高认识，指导帮助，监督检查。

2批评和自我批评的氛围不强。自我批评是公平的，但相互批评很难进行。这是老问题，应努力纠正。

我校要以这次团员民主评议工作为契机，进一步解放思想，更新观念，转变作风，提高素质，凝心聚力，奋力冲刺，向更高的目标扎实迈进，努力创造更优异的成绩，为推进学校事业的更大发展而努力。

团员评议活动总结 篇11

为了进一步推进素质拓展计划，积极践行科学发展观，紧密围绕创先争优活动，对团员进行爱国主义、集体主义和社会主义教育，提高团员素质、加强团员思想教育、强化团员意识，加强团的组织建设，严肃团纪，增强团组织的凝聚力和战斗力。我团支部从4月18日-4月26日结合自身实际情况开展了三个阶段团员教育评议活动。现将具体情况总结如下：

一、学习教育阶段：

我团支部认真组织了我班团员学习《团员手册》、国家形式政策和学校相关制度。鼓励各团小组在组长带领下，采取灵活多样的方式开展团的思想理论与团章知识的学习，并坚持理论联系实际，立足于坚定团员的政治信念，强化团员意识，努力发挥共青团员先锋模范作用。通过学习教育，广大青年团员进一步加深了对团的认识，更进一步坚定了想党组织靠拢的信念和决心。

二、民主评议阶段：

鉴于我们大三年级学业繁忙以及这段时间我专业正进行电工实训，经过班级的讨论和辅导员的同意，本次团员评议是直接由班委和寝室长组成的评议小组完成的。开始阶段，由团支部负责整理和统计好评议需要的各项材料，如旷课记录、补考情况和成绩排名等，并将全班45人分成5组，让评议小组的每人对其中的两组进行评分。材料准备好后，我们召集评议小组于22日在A204进行了团员教育评议的测评。班委和各寝室长都很尽责，认真地完成了各自的任务，使得测评顺利进展。

三、评选先进和总结提高阶段：

评议结束后，团支部根据评议结果统计每位团员的评议等级和分数，经过讨论推选出了优秀团干部、优秀团员。客观的总结既是对前一阶段成绩的肯定，不足的发现，又是对明天更合理的安排改正的基础。大家纷纷表示，对本学年表现的清晰梳理与总结让自己树立了一个更合理的目标，明白了下一阶段努力的方向。

在团总支的正确指导下，在各方面的努力下，我团支部本次团员教育评议工作取得了应有的成效。我们会继续与全体团员共同努力，发扬团员积极乐观的精神，认真学习专业知识，为社会主义事业的发展谱写新的篇章。

团员评议活动总结 篇12

篇一：团员教育评议工作总结

为进一步加强团员思想教育、提高团员素质、强化团员意识，增强团组织的凝聚力和战斗力，商学院31个团支部以邓小平理论和“****”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观和党的十七届五中全会精神，以《团章》为标准，以加强团员教育管理为重点，精心组织，切实做好了各个环节，认真完成了团员民主评议的各项活动，使本院的团员民主评议活动取得了成效。现对我系的这项工作的开展情况作如下书面小结。

对本次活动高度重视，在统一思想，严格程序的基础上做到了广泛动员，以确保每位团员积极参与，通过此次评议使广大团员能积极投入到团的组织生活中来，认识自我，完善自我。团员评议细则广泛的采纳了广大团员的意见，在评议过程中对每一位团员给予正确客观的评议，达到客观、公正、实事求是、表彰先进、教育后进的目的。今年以来，团员评议工作的顺利开展，增强了团支部的凝聚力和战斗力；完善了商学院团支部工作制度；构建了学生思想政治教育的长效机制，同时使广大团员青年在活动中增强了思想的先进性，学习自觉性和生活的自理性，提高了勤于学习，善于创造，甘于奉献的精神，从而为做好今后的共青团工作打下了坚实基础。

本次团员教育评议历时半个月，从各团支部评议总结看，全院团员队伍的整体情况应该予以肯定，团员思想认识的主流是积极向上的，绝大部分团员能认真履行团员义务(:团员教育评议活动总结)，学习党、团知识，积极向党组织靠拢；但同时，我们也发现，这个团队中有少数成员在人生观和价值观上存在困惑和困惑；有的团员集体观念淡薄，个人承受能力差；受外界不良环境的影响较大，因此不能严于律己，不愿参加公益活动，甚至违反校纪校规，造成了一定的负面影响。本次团员教育评价中，合格团员**，教育合格团员**。

在团支部组织建设方面还有个别团支部组织不健全，要求存在问题的团支部必须在近期召开团员大会进行民主选举，健全团组织，争强战斗力。

通过本次团员评议工作，我们更全面的了解了商学院广大团员青年的思想动态。为了能更有效的促进学生健康成长，德育教育是当代大学生的核心灵魂，应将先进性和普遍性结合起来，既要倡导主旋律，又要重视学生的实际利益，关注每一个学生，发现每个学生的闪光点，不回避问题，不空谈理想，有的放矢，对症下药，脚踏实地，才会真正受到学生的关注和欢迎。

团员教育评议工作本身就是对广大团员青年的一次积极的思想教育和团员意识教育，更是我们全面了解、认识团员青年的新途径。团员教育评议工作的结果作为本年度“五四”评优的重要依据，同时对因各种原因被评定为不合格的团员将作出相应的组织处理，并加强对他们的团员意识教育，不断提高学院团员队伍整体素质，加强团组织队伍建设，真正体现团员青年的先进性和模范性。

在学院领导的正确领导下，在各方面的努力下，商学院本次团员教育评议工作取得了应有的成效，结合教育评议工作，认真抓好了全系个团支部的班子建设，强化了团总支的战斗力、凝聚力，严肃了团的纪律、加强了团的建设。

篇二：1.团员教育评议活动总结表

附件1黄山大学团员教育评价活动总结

篇三：团员评议活动总结

--物理学院党员民主评议活动总结，继承了五四文明，凝聚了团员的力量。共青团作为共产党的主要后备力量，发挥着不可替代的作用。新学期伊始,为了进一步提高团员思想政治素质,加强团员的思想政治觉悟,坚定团员政治立场,增强团组织的战斗力，通过正确开展团员自我总结与自我评议，发扬团员批评与自我批评的优良作风，同时也通过评议活动严肃团内纪律，对极少数不合格团员进行教育帮助和做必要的组织处理，保持团员队伍的先进性、纯洁性。

目前，我院团委积极响应学校团委的号召，于06-08年组织我院团支部开展团员教育评议活动。现将活动总结如下：

1、 时间：3月15日-3月24日

二、活动对象：06至08级全体团员

三、活动目的：

本次团员评议活动的目的是让各团员能在本支部成员面前对自己进行总结和定位，从而提高团员的思想素质，进一步激励团员在思想、学习和工作特别是在学校建设中发挥先锋模范作用，增强团组织的凝聚力和战斗力，同时通过本次活动激励更多的团员争当优秀。

四、活动开展情况：

在校团委的监督指导下，物理学院各分校团员民主教育评议会基本结束。从整体效果来看，代表团各项活动顺利开展。

我院本着实事求是的活动原则，在评议活动开展前期，成立由总部内部成员组成的评议小组，各支部的评议小组均能本着公平、公正、公开的原则对本支部的成员进行评议。

1.基层团支部方面：

我院各分院积极配合团委工作，有组织、有计划地开展活动，认真、公正地开展评价工作。支部支书严格按照《关于开展团员教育评议活动的通知》，结合本支部具体情况，分别制定教育评议的具体方案，成立支部的民主评议小组。支部团员躬身自省，回顾自己一年来思想、工作、学习、参加团内活动和履行团员义务等方面的表现，真实诚恳的自我总结与自我批评。

特别是06物本（1）团支部，在以“感动他人、感动自己”为主题的评议会场，支部团员纷纷走上讲台，敞开心扉，袒露心声，对匆匆过去的一年就思想认识，学习生活进行了深刻的剖析，总结自己的得失，畅想自己的未来。许多团员当场下了决心，表示将通过不断的努力实现自己的愿望。真情流露的气氛深深打动了在场的每一个人。

在综评阶段，各支部评议小组根据团员的个人总结和《综合评分表》，结合其一贯表现，对团员总结中的内容进行认真、公正的评议，

做出综合评价。

2.基层团委方面：

团员评议活动总结 篇13

班级团员教育评议工作是团组织激励先进鼓励后进的重要途径，是团内思想教育工作的一种方法，是团组织落实教育人任务的一种有效形式，也是加强团员意识教育，提高团员素质和增强团组织凝聚力的较好方法。

经过下半年于年开学至今，我班在班内团员的教育上做出了较为出色的表现，并得到了满意且有效的结果。

我们班团支部在老师学校学校团部的领导下，以团结同学，增强班级凝聚力为目标，组织了一系列的来丰富我班同学的课余生活，在活动中同学们既可以学到一些团员精神的知识，又可以丰富同学们的课外生活，拓展心灵。

首先，在纪律管理方面，经过上半年每星期日晚上的班会教育活动，同学们从班会讲演中学到了很多纪律方面的知识，使课堂中的纪律得到了较为明显的改善，同学们也都学到了更多的专业知识。

因此，团员教育已成为我国班级管理的必要工作。

其次，在平时生活方面，不管是正式的系中比赛还是私底下的友谊篮球赛，也还有我们的象棋比赛，我班同学们都能表现出一股特浓的凝聚力，使大家在愉悦的同时，也能增强相互之间的友情。

再者，在课外学习方面，经过半年多的团员教育，同学们懂得了科学的生涯规划，认真钻研专业知识，刻苦学习，积极投身于社会主义现代化建设。

作为本世纪的志愿者，新世纪在悄然来临的时候给我们带来了新的要求。经济日新月异，科技翻天覆地。

因此，以更快的效率吸收新知识已成为学生需要解决的问题。

然后，我的班级将重点放在这方面以加倍培养自己，特别是在思想表达和问题论证方面，学生们非常活跃。

每次班会时间同学们都会踊跃上台，将自己的想法讲出来，与同学们一起分享，一起**。

同时，在每一次交流中，学生们不仅锻炼了自己的思维和表达能力，而且促进了友谊的发展。

使学生达到德、智、体、美、劳全面发展的要求。

在节假日，我们也还组织在校同学去别的武大等地方游玩，不仅丰富了课余生活，还开阔了眼界。

当然，当今世界正处在一个大发展大变革的时期。

世界正在向着多极化，经济全球化不断推进，科技发展日新月异，国际金融影响深远，世界经济格局化逐渐深入，国际力量对比出现新的态势，全球思想文化交流呈现新特点，综合国力竞争和各种力量较量愈演愈烈，给我国带来新的机遇，随之而来的也还有挑战。

我国作为社会主义发展初期的一个国家，他由中国共产党在年月日宣告成立以来，在前进中探索着，在探索中逐步前进。

中国共产党带领着走过了个年头领导改革开放年，中国共产党人把实现中华民族伟大复兴作为目标，坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合，走中国自己的特色社会主义道路，团结各族人民不懈努力，克服困难，不断取得革命建设改革的伟大胜利，经济上的飞快发展，国民素质的不断提高，国际地位更是令人惊叹。

然而，国是由无数个小家组成的，所以我们班全体团员也会为了自己的伟大祖国而不懈的努力并加之奋斗，争取在流淌汗水的同时得到更加丰富的团员教育和团员应该有的无畏精神。

当然，人无完人，我们同学们也都有缺点，相信在不断反省自己的同时，我们会尽量的做到有错则改，无则加勉。

由于参加团部的时间并不长，政治思想觉悟还有待提高，对学习的规律仍需要进一步的适应，方法同样也需要进一步的改进。

我们相信，在未来，中国会因为我们的努力而更加繁荣富强，因为我们的努力而更加精彩，因为我们的成就而更加辉煌。

因此，今后，我们班的全体同学都将为取得各方面的进步而不懈努力。

当阳光普照大地的同时，我班全体团员将会继续向远处眺望和前进。

第二章：增强团的凝聚力和战斗力。

我团支部根据团员自身实际情况，开展了三个阶段的团员教育评价活动。

此次活动的目的是对广大青年团员进行深入的爱国主义集体主义和社会主义教育，使广大青年坚定信念勤奋学习投身实践奋发成才。

经过广泛的宣传动员、学习教育、民主评议，活动取得了积极成效。

具体情况概括如下：一是学习教育阶段：团支部组织团员认真学习团章程和团组织条例；利用各种宣传阵地宣传学习内容，通过团员组织生活，开展学习、讨论、竞赛等活动。

团支部鼓励各团组在团长的领导下，采取灵活多样的方式学习团的思想理论和团章程知识。

最后阶段，对两会进行统一研究，重点关注热点和民生问题。

增强了学习的实效性，加深了团员的认识，进一步坚定了他们向党靠拢的信念和决心。

二民主评议阶段以团支部或团小组为单位，通过团员组织生活会，召开民主评议会，开展批评和自我批评，要求每个团员对自己在学校迎评促建期间的思想学习表现等情况进行书面总结。

经支部大会讨论推选出本支部的优秀团干部优秀团员。

经团支部审批，通过民主评议，确定了优秀团干部、优秀团员。

最后，每个组织的每各成员都填写了《团员教育评价表》。

大家的客观总结，既是对前一阶段成绩的肯定，也是更合理安排和纠正的依据。

大家纷纷表示，对本学年表现的清晰梳理与总结让自己树立了一个更合理的目标，明白了下一阶段努力的方向。

在校团委和系团总支的正确领导下，在各方面的努力下，团支部本次团员教育评议取得了应有的成效，结合教育评议，认真抓好了团支部的班子建设，强化了团支部的战斗力凝聚力，严肃了团的纪律加强了团的建设，为下一阶段的工作和学习安排打下了良好的基础。

社会学系团支部年月日

亲子互动读书活动总结(热门十二篇)

亲子阅读的意义和价值在于它不仅能够增进父母与孩子之间的情感联系，还能在多方面促进孩子的成长和发展。以下是小编为大家收集的最新亲子阅读活动总结（精选12篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

亲子互动读书活动总结 篇1

四月为了推进学校书香校园的建设，提高学生的阅读兴趣和阅读能力，使校园浓郁的书香飘进家庭，我校开展了“亲子共读一本书”的活动。

从开展了“亲子共读一本书”的读书活动，从总体上来说取得了一定的成效，每个孩子从不同程度上感受到了课外阅读给他们带来的快乐，增进家长和孩子之间的情感交流。为了更好得将这一活动开展下去让孩子们更多得从课外阅读中受益，在实践中不断总结经验，现将本次活动做一简单小结：

一、做好宣传发动工作

我们班亲子共读的一本书是《不一样的卡梅拉》，《不一样的卡梅拉》系列故事讲的是母鸡卡梅拉和她的儿女们卡梅利多和卡门的历险故事。卡梅拉家族里的每个人都是那样的与众不同。敢于幻想，更敢于去尝试别人不敢想的事情。

书中充满了惊险的情节和法式的幽默。当然，也不乏那些捧着肚子哈哈大笑的段子。这本书非常适合低年级的孩子，为了让家长认识到亲子读书活动的意义，积极地参与进来，我班创建了读书圈网上交流平台。呼吁家长与孩子共同阅读，让每一个家长都能够互相的交流。

为了扎扎实实地开展，我班还开展读书评比活动，谁的书读的认真，故事复述说的好，回馈给老师的亲子共读一本书的问卷调查写的'好，那么这个星期他就是读书之星。这样大大的激发了孩子们读书的兴趣，家长也亲自陪孩子读书。

二、保证阅读时间

为了让学生充分阅读，利用早读时间，让孩子们每天坚持自读10分钟，一学期下来，孩子们在校的阅读时间就多了。读完后组织孩子们互相交流《不一样的卡梅拉》，聊一聊最有趣的故事或最记得的一个情景，这样一来，将课外阅读推向一个新台阶。

三、活动成果

相当一部分学生都养成了良好的阅读习惯。据家长反映，很多孩子原来很少读课外书，很少到书店去，自从开展这项活动以来，孩子喜欢上了读书，真正体验到了读书的益处，并能利用闲暇时间进行阅读。

亲子互动读书活动总结 篇2

为期一个月的亲子阅读活动的开展，有成效，也有不足；在取得一定成绩的同时，也呈现出很多的问题，现就活动情况做以下总结。

一、活动成果方面

1．一定程度上促进了幼儿的阅读兴趣，使得一部分孩子初步养成了每天坚持阅读的良好习惯。这种阅读习惯的养成是具有里程碑意义的，孩子在每天的阅读过程中有着不同程度的收获，或是词语的积累，或是知识的增长，或是语言表达能力的加强等。

2．亲子关系得到改善，家园沟通更为顺畅。幼儿园处于城乡结合部位置有的家长由于农务活儿的繁重或是自身水平的参差不齐，导致在辅导孩子方面有着很多的隔阂与问题，即使有心，也不知道从何入手。亲子阅读让家长有了很好的抓手，简单易行，操作性强，趣味性强，孩子不仅很容易得到成就感，家长也有着非常积极的情绪体验，亲子关系在阅读中得到进一步的提升。同时，由于阅读需要老师与家长的密切沟通，无形中也加强了家校沟通与联合，起到了很好的润滑作用。

3．孩子的阅读能力有了一定程度的提升。如孩子在阅读绘本时对简单的字有了初步的认识，增加了孩子对识字的兴趣；孩子通过一定的指导阅读后，能发现自己感兴趣的阅读内容，能有所选择的去读自己喜欢的读物，这是非常难能可贵的进步。能从被动的读书到主动的选择，其积极意义不言而喻。

二、活动中呈现的问题

1．家长的缺席

虽然在前期做了大量的宣传和摸底，可是孩子的留守儿童现象非常普遍。在家长缺席的情况下，孩子的阅读行为属于是懵懂的，无法长久坚持，三天打鱼两天晒网，间断性较强；或者是家长的重视度不够，不能真正的陪伴阅读，甚至流于形式，缺少亲子之间真正的有效沟通。

2．对家长的指导还是不到位，在操作上有些模糊。家长以为只要孩子读，自己听着就可以了。缺少亲子互动，缺少阅读成就感的共同营造，让阅读成为了孩子的独角戏。

3．活动的长久开展让不少家长都难以坚持，每天的坚持阅读活动不少家长表现出无法做到，高频率的参与达不到预期的效果，家长和孩子没有实现较大程度的参与。

4、评估手段的单一和低效。表格的反馈率没有达到100%，相当一部分家长没有递交反馈表，而且微信圈的好友分享孩子阅读信息类似与打卡的奖励机制参与度不高，这与前期宣传不到位有关，同时，家长对现代媒体的运用程度较低都有着直接的关系。

综上所述，活动进行得还是比较顺利，在实践中存在的问题，也需要我们的进一步思考与着手解决，将工作做踏实，做到位，为促进孩子的良好阅读发挥最大的效用。

亲子互动读书活动总结 篇3

我们这东街学校是一个伴着浓浓书香的学校，我们崇尚快乐读书。我们的读书口号是“在读书中感悟人生，在读书中学会思考，在读书中快乐成长。”

这次学校开展亲子读书活动以来，我们学校将推荐的必读书目进行了认真研究，在亲子阅读中，我们不断总结读书的经验，形成了具有我们学校特点的“亲子共读”方法。

一是固定读书时间。我们把晚上八点半至九点作为亲子阅读的固定时间，在这个时段里，孩子已完成当日的作业、预习完功课，家长做完了家里的杂务，关闭电视和电脑，全家一起漫步在书中，享受读书的快乐。

二是选择读书姿势。我们采取了“依偎”的亲子方式，在舒适的床上或沙发上，让孩子依偎着家长，家长用手揽着孩子，不时摸摸孩子的头，拍拍孩子的小脸蛋，营造具有浓郁亲情的读书氛围。三是注意读书的语调。我们在为孩子读书时，避免平和的语调，注意富有表情地朗读，放慢阅读节奏。

四是做好导读准备。根据孩子的读书水平，将全书划分精读、选读、略读的不同区域，重点为孩子阅读书中的精华内容，因为阅读时间不长，还要注意编排，阅读时不妨找一个留有悬念的地方停下来。吊足孩子的胃口，增加读书的趣味性。

“行万里路，读万卷书。”读书就是和智者对话，读书是心灵的旅行。我们在亲子阅读中从被动读书慢慢转变为主动读书，亲子阅读正在成为家长与学校沟通的桥梁。以后我们会不断改进方式方法，进一步激发孩子们读书、求索和创造的热情，使孩子们与书为友，与书为伴，在读书中健康快乐地成长。

亲子互动读书活动总结 篇4

幼儿园中班亲子阅读活动圆满落幕，本次活动旨在培养孩子们的阅读兴趣与习惯，同时加强家长与孩子之间的情感交流。

活动期间，我们为孩子们精心挑选了一系列适合他们年龄段的'绘本，并引导家长如何与孩子一起阅读，分享阅读的乐趣。孩子们在家长的陪伴下，积极参与阅读，不仅提高了阅读能力，还培养了想象力和创造力。

此外，我们还设置了互动环节，让孩子们和家长一起完成阅读任务，共同分享阅读的成果。这些活动不仅增进了亲子关系，也让孩子们在轻松愉快的氛围中爱上了阅读。

通过本次亲子阅读活动，我们深刻认识到阅读在孩子成长中的重要性。未来，我们将继续举办类似的活动，让更多的孩子和家长受益。让我们携手共进，为孩子们的健康成长助力！

亲子互动读书活动总结 篇5

阅读，能给孩子带来无限的乐趣。热爱阅读可以改变孩子的一切，使孩子受益终身。亲子阅读更能给家长和孩子带来愉快的享受和情感的交流。阅读是一种长期的、日积月累的、潜移默化的精神活动。20XX年10月19日，我校二年级和三年级组在曲江第一小学操场上开展了“萤火虫亮起来”亲子共读活动，取得了一定的成效，孩子们从不同程度上感受到了课外阅读给他们带来的快乐，同时也增进家长和孩子之间的情感交流。

活动前期，老师们积极准备，精心挑选出本学期亲子共读的经典著作《鼹鼠的月亮河》、《舒克和贝塔》等书籍，引导孩子们进行阅读。

活动中，部分二年级和三年级学生及家长代表参与了此次活动。活动由赵琰老师和学生共同主持。活动一开始，孩子们在家长的陪同下，一顶顶小帐篷在操场亮起来，就像在秋夜飞舞的萤火虫，格外的温馨和美丽。每顶帐篷就是一个小家，让每个家庭都享受亲子阅读的快乐。随后读书分享展示将此次活动推向高潮。二年级三班同学和家长带来的歌曲《舒克和贝塔》拉开了读书分享活动的序幕。情景剧《大个子老鼠小个子猫——撞了一个包》让孩子们绽开了如花的笑颜，饰演路灯的家长更是给大家留下了深刻的印象，从头到尾高举着路灯。而二年级四班同学胡杨紫霖带来的快板《鼹鼠的故事》更是将本次活动推向了高潮，熟练的串口，啪啪响的快板，迎来了同学们和家长们的阵阵掌声。随后的节目更是精彩纷呈，时而哈哈大笑，时而静静欣赏。二十八个家庭给我们带了一场精彩纷呈的读书表演交流会。让我们在轻松、愉悦的氛围中感受到了读书给我们带来的快乐。本次活动也让家长在繁忙的工作之余拥有了轻松、愉快、休闲的读书时刻，也使孩子们感受到爸爸妈妈的温情和亲情，更提供了一个良好的平台使家长和教师相互之间就孩子的教育问题进行了沟通和交流。

本次活动中还穿插了有奖知识问答，孩子们通过看节目以及读书回答主持人提出的问题，得到了奖品，充分激发了孩子们阅读的兴趣。

通过这次活动，我们还评出了优秀亲子阅读家庭他们分别是：

颁奖典礼更是将这一活动推向了高潮，郝主任和三年级年级组长邹老师及二年级年级组长郝老师为所有获奖家庭颁发了《书香家庭》证书。会后部分家长感言，说这一次的活动，再次重温了他们童年的读书梦，让他们再次感受到了书香的魅力“萤火虫亮起来”亲子共读活动的开展，营造了良好的学习氛围，提高了学生读书兴趣，实现家长与孩子共同阅读与学习、阅读与生活、阅读与成长的融合。此次活动学生、老师以及家长都获益匪浅。

书是一颗小小的种子，当父母把它种在孩子的心田，再用耐心去浇灌，小小的种子就会爆发出勃勃生机，长成参天大树，启迪心灵，滋养智慧。希望这只陪大家阅读的萤火虫每晚在更多的家庭亮起来！

亲子互动读书活动总结 篇6

阅读，能给孩子带来无限的乐趣。热爱阅读可以改变孩子的一切，使孩子受益终身。亲子阅读更能给家长和孩子带来愉快的享受和情感的交流。阅读是一种长期的、日积月累的、潜移默化的精神活动。

20xx年10月19日，我校二年级和三年级组在曲江第一小学操场上开展了“萤火虫亮起来”亲子共读活动，取得了一定的成效，孩子们从不同程度上感受到了课外阅读给他们带来的快乐，同时也增进家长和孩子之间的情感交流。

活动前期，老师们积极准备，精心挑选出本学期亲子共读的经典著作《鼹鼠的月亮河》、《舒克和贝塔》等书籍，引导孩子们进行阅读。

活动中，部分二年级和三年级学生及家长代表参与了此次活动。活动由xx老师和学生共同主持。活动一开始，孩子们在家长的陪同下，一顶顶小帐篷在操场亮起来，就像在秋夜飞舞的萤火虫，格外的温馨和美丽。每顶帐篷就是一个小家，让每个家庭都享受亲子阅读的快乐。

随后读书分享展示将此次活动推向高潮。二年级三班同学和家长带来的歌曲《舒克和贝塔》拉开了读书分享活动的序幕。情景剧《大个子老鼠小个子猫——撞了一个包》让孩子们绽开了如花的笑颜，饰演路灯的家长更是给大家留下了深刻的印象，从头到尾高举着路灯。

而二年级四班同学胡杨紫霖带来的快板《鼹鼠的故事》更是将本次活动推向了高潮，熟练的串口，啪啪响的快板，迎来了同学们和家长们的阵阵掌声。随后的节目更是精彩纷呈，时而哈哈大笑，时而静静欣赏。

二十八个家庭给我们带了一场精彩纷呈的读书表演交流会。让我们在轻松、愉悦的氛围中感受到了读书给我们带来的快乐。

本次活动也让家长在繁忙的工作之余拥有了轻松、愉快、休闲的读书时刻，也使孩子们感受到爸爸妈妈的温情和亲情，更提供了一个良好的'平台使家长和教师相互之间就孩子的教育问题进行了沟通和交流。

本次活动中还穿插了有奖知识问答，孩子们通过看节目以及读书回答主持人提出的问题，得到了奖品，充分激发了孩子们阅读的兴趣。

通过这次活动，我们还评出了优秀亲子阅读家庭，他们分别是：xx……

颁奖典礼更是将这一活动推向了高潮，郝主任和三年级年级组长邹老师及二年级年级组长郝老师为所有获奖家庭颁发了《书香家庭》证书。

会后部分家长感言，说这一次的活动，再次重温了他们童年的读书梦，让他们再次感受到了书香的魅力“萤火虫亮起来”亲子共读活动的开展，营造了良好的学习氛围，提高了学生读书兴趣，实现家长与孩子共同阅读与学习、阅读与生活、阅读与成长的融合。此次活动学生、老师以及家长都获益匪浅。

书是一颗小小的种子，当父母把它种在孩子的心田，再用耐心去浇灌，小小的种子就会爆发出勃勃生机，长成参天大树，启迪心灵，滋养智慧。希望这只陪大家阅读的萤火虫每晚在更多的家庭亮起来！

亲子互动读书活动总结 篇7

为了进一步激发学生读书的热情，增长学生的知识，真正营造浓郁的“书香校园”。我校开展了“亲子共读100天”的读书活动。我班也积极投身于这次读书活动中。 我结合本班实际情况，切实有效地开展了以下几项工作：

一、制定有序的计划：

新书一发下来，我就开始清点手里的读物，一共有7本：一本《语文读本》，一本《同步作文》，一本《阅读与写作》，四本《语文主题学习》读本。如何保证班级读书活动有序、有效地进行，如何在四个月的时间里读完这7本书，的确是一个非常棘手的问题。于是，我和同组的老师商量决定：首先依据单元主题随文跟读，实现“群文阅读”;其次开展“周末读书交流会”，促进学生阅读，进而带动一部分家长“亲子共读”。再有利用好“晨诵午读”时间，指导进行阅读积累的方法。

二、激发读书的兴趣

兴趣是最好的老师。让学生爱上阅读，可不是一朝一夕的事情。为了激发学生的阅读兴趣，我想法设法。比如：在学习第二单元“名人故事”章节时，我相机布置学生阅读主题读本“名人伴我成长”“品名人增智慧”两个章节，并利用一节课加一节活动时间开展了一次以“名人故事”为主题的“抢沙发式”读书交流会。交流的形式有“组内交流”“全班交流”，然后用“抢沙发”的形式，让学生争先恐后走上讲台，分享自己阅读的名人故事，以及从名人身上学到的精神品质。会后，进行表彰奖励，算是对培养学生读书兴趣的一次推进会吧!

三、培养读书的习惯

万事贵在坚持，坚持就是胜利。一个好的习惯，需要21天的坚持才能培养，读书习惯的培养亦是如此。

1、 坚持利用课前5分钟，交流阅读收获。内容以主题阅读丛书为主，也可以介绍自己喜欢的课外书籍;有时班级日记写得精彩的也可以做展示。教师再稍加点评，特别注意教给学生读书方法，或是提些建议，启发学生的进一步阅读。

2、坚持阅读积累。三年级新增加了“阅读积累本”，这个本怎么用才有效?为此，我专门拿出一节课的时间，教学生如何积累，格式如何去写。特别是利用“周末读书交流”，引导学生对已经阅读积累过文章进行完善。引导学生慢慢掌握阅读积累的方法。特别是引导学生学会“概括主要内容”的方法。

3、坚持在班级开展“好书推荐”活动。利用周末，布置学生做了“好书推荐卡”，让同学们把自己喜欢的书推荐给大家，写明推荐理由，让同学们互相影响，养成选择读好书的习惯。

4、坚持“亲子共读100天”活动。“亲子共读”活动开展以来，班里有部分家长坚持了下来，很不简单。班级博客成了学生的家。孩子们在家长的.帮助下，把日常学习生活的点滴都记录在班级博客里。特别是“读书”生活的记录。目前我班班级博客已有320多篇博文。

四、教给学生读书方法

“授之以鱼，不如授之以渔。”教给学生简洁、实用的读书方法是搞好读书活动的关键。学期初，我提出了升入三年级新的“预习要求”，即：读、标、圈、画、写、想。那么，这种预习课文的方法，同样适用于课外阅读积累。所以，这也是我要求学生阅读积累的方法。现在办理的孩子已经将这种读书的方法熟练运用，做到“不动笔墨不读书”，希望这种方法能陪伴他们一生。

五、积极开展读书交流活动

1、学期初读书交流

本学期初，我班开展了两场“暑期读书交流活动”。活动以“比一比谁读得书多;精彩情节共分享;好书推荐大家看”三个环节展开，会后评选出了：“最佳点评奖”、“读书大王”、“最会聆听奖”、“最有气质奖”、“17班好声音奖”、“小书迷”等奖项，深受孩子们的喜爱，同时大大激发了学生的阅读兴趣。

2、周末读书交流

本学期，我班开展了5次“周末读书”交流活动。“周末读书”交流活动，以“促进学生阅读”为目的，以微信群为载体，老师提前布置阅读任务，并设计好问题，与学生共读两篇文章。一般为周六或周日晚8:00开始，提前10分钟开始签到!交流过程当中，老师全程参与，并对学生的回答进行适时的点评，表扬，最后进行小结。再有各小组的小组长负责整理记录交流的问题以及小组成员的发言次数，其中，老师“点赞”的记两次，用“正”字进行记录。待小组长上传记录表后，再由正副班长进行统计。周一班会时间老师会综合评价，最后得出“周末读书”交流的冠军、亚军、季军，并颁发奖状。

3、学期末读书交流

由于本学期时间紧张，“学期末读书交流”与“亲子共读100天”“书香少年”“书香家庭”的评比进行整合。仍然以“微信读书群”为载体，学生做出本学期读书总结。布置了两个任务：一，本学期一共读了几本课外书，书目有哪些?读书带给你最大的收获是什么?二，选择最喜爱的一本书，介绍给大家。主要介绍书的主要内容，读后的感受，以及推荐大家阅读的理由。最后用录音软件录好后再上传，文件命名为“姓名+任务一”“姓名+任务二”，再由小组长统计。

通过活动，学生的看书兴趣有了较大的提高。现在，一到休息时间，学生能习惯地拿起书津津有味地读下去。很多同学坚持写读书笔记阅读理解能力有了一定的提高。我想这就是坚持的力量。我会一如既往地陪伴孩子们坚持阅读，相信一定会有意想不到的收获。

亲子互动读书活动总结 篇8

为充分挖掘家长教育资源，更好地开展家校共读，激发学生对阅读的兴趣，12月3日，学校在一年级举办了“故事爸妈进课堂亲子阅读共成长”活动。

本次活动学校共邀请了3位非教育行业非教师职业的爸爸走进我们的课堂给一年级听课家长作了示范课，旨在让家长在家长的“传帮带”中，让更多的故事爸妈走进课堂，同时，更希望有“故事爸爸”作榜样，带动更多的爸爸们能主动参与到家庭教育之中。

学校开展“故事爸妈进课堂”活动后，已有483位家长走进了实小的讲台给孩子们讲故事。不仅增进教师与家长的了解、激发孩子们对阅读的兴趣，而且为家长提供亲子的机会，让孩子们享受到倾听爸妈讲故事的温馨与快乐，同时，让家长们学会讲故事这种方式是增强家长阅读的教育意识和推广阅读的参与意识。

亲子互动读书活动总结 篇9

为了提高社区居民的科学育儿知识水平，增进孩子和家长之间的情感交流，帮助孩子身心健康的成长，幼儿园利用周六向社会开放半天，活动内容主要有团支部负责，由我们的青年教师组织了一次家长与孩子的亲子活动。

本次活动我们的老师安排的非常细心，我们的开始时间为周六上午九点到中午十一点。首先，我们让家长和孩子一起参观幼儿，玩一玩幼儿园的滑滑梯的游戏器材。幼儿园里的滑滑梯和小秋千等都是孩子们所喜爱的玩具，平时孩子们可能没有机会到幼儿园来玩，我们借这样一个活动的机会，让孩子们先体验一下幼儿园里好玩的玩具，有的小朋友和自己的爸爸妈妈一起在玩娃娃家，烧饭给爸爸妈妈吃；也有的孩子拉着爸爸一起玩滑滑梯、半月摇等，孩子们玩的很开心。

为了萌发孩子们想上幼儿园的愿望，并且让孩子和家长对幼儿园的生活和环境有初步的了解，我们的老师带领着孩子们一起参观幼儿园的食堂、菜园、教室、多功能厅和操场等等场所，并且给孩子们介绍了小孩子幼儿园的一日活动内容。在参观好幼儿园后，我们的老师还为孩子和家长准备了许多有趣的亲子游戏，有小朋友运气球，由爸爸或者妈妈吹好气球，然后让小朋友运动老师那边，得到一朵大红花然后绕回爸爸妈妈那里，孩子们一开始还有点胆小，一投入游戏就完全的恶放开了。在热身以后，我们的老师给家长和孩子加大了游戏的难度，让家长和孩子们一起玩踩气球游戏，活动的气氛一下子推向了高潮，不仅孩子们玩的很欢乐，家长们也一下子放开了，和孩子们一起猛踩气球，游戏中，家长之间、孩子之间都有了更多的家里，气氛也活动的活跃。

在几次游戏过后，孩子们都非常喜欢幼儿园，直到活动结束了，孩子们还不愿离开，我们的老师告诉孩子，很快你就能来读幼儿园了，老师会准备许多更好玩的游戏，等到你来读幼儿园的时候带着你玩，孩子们听了都非常的开心，眼里满满的都是期待。

通过这样一次社区进幼儿园的亲子活动，不仅让还未读书的孩子和家长了解到我们幼儿园的环境设施、一日生活流程和幼儿园活动内容等情况，可以增进家园之间的交流与合作，同时，也为即将入园的孩子和家长做好心理准备。

亲子互动读书活动总结 篇10

阅读是一个人必须具备的一种能力，也是现代社会生活中一个人获得成功的基础。所以我觉得学校和老师布置的“亲子阅读活动”真的是非常有积极意义的。亲子阅读是一种既能给孩子也能给家庭带来无限乐趣的娱乐活动，同时，也是获取知识、开阔视野的一种学习方法,阅读习惯是人生最有价值的习惯。通过此次活动，我有以下一些感悟：

一、亲子阅读贵在持之以恒。

在xx很小的时候我就给她买各种图书，心情好的时候能陪着他阅读，但是总不能持之以恒!多些时间给孩子，少些时间给电脑和电视，少些时间做家务。我们家长每日要为工作奔波劳累，所以不会有太多的时间给予我们的孩子!其实孩子也不会剥夺我太多的时间，每天只要陪着他阅读15至30分钟就已经足够了!

二、把阅读选择的权利交给孩子，尽可能为孩子提供轻松自由的阅读环境。

xx现在最喜欢的就是奥特曼，所有关于奥特曼的故事，拼图，玩具他都非常喜欢。一开始我感觉这是不是不太好，所以总想办法去引导他向其他方面发展兴趣，可是效果并不理想。后来转念一想，为何不能因势利导，索性利用他的这个兴趣去发展某些方面的能力呢，于是利用给他将奥特曼故事的时候，教他学会了不少常见字，并且也学会了准确地使用连接词，比如“因为……所以”、“而且，并且”、“或者我们可以这样呢”等等。

三、要给孩子提供更多的阅读机会和形式。

好奇、好动、缺乏耐心和持久力是孩子普遍的心理特点。他喜欢的阅读方式是一会儿翻翻这本，一会儿翻翻那本。对此，我想不必过多的去管他。通常，在这一阶段，只要是孩子愿意把一本书拿在手上津津有味地翻看，就应该感到心满意足了。因为，这类表现完全符合孩子的早期阅读心理，是孩子在阅读求知的道路上迈开重要一步的标志。适时的对孩子的阅读提出要求，保护好孩子阅读兴趣，尽可能为孩子提供轻松自由的阅读环境。

听孩子回来说，他对于在全班同学面前说故事感到不好意思，我想可能是在家缺乏让他给家人讲故事的经历，所以在这方面我会多注意让他多一些锻炼的机会，相信他不久会有这份自信与同学们分享他的故事的。我也会坚持陪他继续这场意义非凡的亲子活动。

老师的话：孩子的历练是需家园双方共同为他搭建成长的舞台的，相信在亲子阅读过程中家长与孩子一起共成长的。

亲子互动读书活动总结 篇11

我校自参加新教育实验以来，积极推动亲子共读活动，进行书香家庭、书香学生、书香教师的评选，营造了浓浓的书香氛围。我校积极响应日照市新教育办公室的号召，继续推进亲子共读共写，促进全民阅读。

一、宣传发动

为了让家长认识到亲子读书活动的意义，积极参与进来，我校给家长寄发了《致学生家长的一封信》，呼吁家长与孩子共同阅读，主要内容是：为孩子建立温馨、舒适的阅读环境，建立一个家庭图书架，并适时添置一定数量的`好书。每天抽出1至2个小时的时间与孩子共同阅读，父母和孩子相互监督读书情况，用多种形式，如写读后感、书评等记录读书的内容。其次根据新教育推荐书目向各个年级适时推荐读书内容，这样学生的课外阅读就有了保证。

二、跟踪指导

语文老师还专门建立了班级亲子共读邮箱，利用校讯通或彩虹飞信的方式及时调度家长和孩子共读共写的情况。在假期中，语文老师们不断把班级亲子共读共写的情况汇报给所有家长，并对亲子共读征文进行指导，把发到班级新教育公共邮箱的文章及时修改后传到学校新教育邮箱，然后学校新教育负责人及时传到新教育“亲子共读”在线主题帖上。同时学校也及时把各个班级亲子共读的情况公布于全体语文老师，极大地激发了老师、家长和学生读书的热情。

三、硕果飘香

教导处组织骨干语文老师对所有年级的亲子共读征文进行了评选，有不少班级亲子共读征文近50篇，家长和学生的读书征文内容生动，能联系生活实际抒发自己的真实感受。在亲子共读的过程，有不少家长用镜头记录下来一个个亲子共读的温馨画面，它增进了家长和孩子之间的情感交流，也为孩子的成长留下了美好回忆。

根据各班上交征文的数量和质量评选出“书香少年”若干名，并评选出“书香班级”，提高了学生读书的兴趣，展开了家长与孩子共读共写共生活的美好画卷。

亲子互动读书活动总结 篇12

今天举办了亲子互动这个项目，总的来说，这次的活动还是非常成功的，也都是亏了社区的大力配合以及社工协会的各位志愿者的努力，在此还是表示对他们的感谢！谢谢！

今天活动的时间是定在下午1点的，不过由于一对亲子的姗姗来迟，我们的活动还是延迟了一会儿。在活动的开始，我们先介绍了自己以及参加活动的孩子，在这个环节中我们也借此让大家互相认识，而且气氛还相当的融洽，这也避免了刚开始的尴尬场面，同时也让我们两个主持人减少了很大的压力，好的开始是成功的一半，这也给我们后来的成功奠定了基础。

在给大家介绍完了之后这个项目的目的之后，我们就开始了正式的游戏的环节，运气球，两人三足，你比我猜，在这三个环节中大家表现的非常好，孩子与父母都表现出了积极的参与度，同时在现场也可以感受出大家都是玩得非常投入的，这样就避免了冷场的出现，这也是我们的目的，其实在整个环节中，我们最怕的就是出现这个，看到这个，我们心中也松了一口气。

在中场休息分享的那个环节中出现了一点小问题，就是我们请人上来分享的时候，几乎没人愿意，总算在一片沉寂之后，有个小孩子结束了这个场面，可是却也是一两句话就结束了，虽然我早就料到了不会有多少人愿意上来分享的，但是这个还是让我们感到非常沉闷。看到这个现实，我立即转换，继续下一个游戏。

在接下来的游戏中，当场的主持还是出现了一点点的变动，我们决定不依照策划书上的流程进行，将顺序进行稍微的变动，同时也把原来的亲情卡的项目换了一个方式进行，这一切都进行的非常顺利，但是我对于最后的分享还是存在隐隐的担忧，终于我想到了一个方法，既然他们不愿意上来讲，那么我就一个一个采访，即使每个家长一句也是可以的，也是这次活动的感想，果然，每一个家长都表达了他们的意见。这样我们这次的活动就可以画上一个完满的句号！

虽说这次活动还是比较成功的，但是其中也存在很多的问题，首先就是今天出现的的问题，奖品和纪念品的问题，到了最后，似乎每个人都已经忘了奖品的存在，直到社区的主任问起来，那是好多亲子都已经散掉了，在这个时候，我们只能草草地给三个小孩子颁发了奖品，三个孩子拍了几张照片就结束了，这样的做法很不恰当，这种荣誉应该给与他们的尊重，虽然他们还只是小孩子，但是这个也是非常需要的。除此之外，还有由于PPT，视频，拍照都是在现场作出来的，所以质量上也不能说是比较好，原本的计划是能够在活动结束之前，就把照片洗出来然后放在相框里给他们带回去作为纪念品，由于照片混乱，时间紧迫，最终还是不能实现。

这确实是一个非常遗憾的事情，与此同时，照片的推迟也影响了这次活动的效果，然后就是我们主持人的问题，今天我们的配合不是很好，有几次都出现了抢话说的场景，还有我们事先没有做到口径一致，我们对于对方的语义都没有很好的理解，出现了一点小小的问题，当然这也是由于我们之前对于这个活动没有进行串词，导致出现的问题，还有就是我们到了下半场，基本都是我们两人交替主持，后来我们还得进行分发反馈表，亲情卡之类的，导致我们在主持上有点顾此失彼，还有就是在中间的PPT出现了一点问题，准备工作做得不充足，这也给了我们一个教训，在以后的活动中，我们必须做好充足的准备，不然到时候会措手不及，最后还有一个问题就是道具准备的不及时，每次到了游戏开始的时候了，都要等一段时间，等到道具上了之后才能开始，这也浪费了我们很多的时间，同时给别人的印象就是我们的准备不好，不能很好的衔接，还有就是拍照的问题，对拍照的要求非常高，由于一直都是处于动态，要拍的好非常困难，同时还要每对亲子都要顾及到，这对我们的要求也很高，所以更需要我们的更多的努力。

有了这一次的经历，我相信下一次会有更好的表现的！