雨的周记

雨的周记范本。

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雨的周记【篇1】

元宵节是中国的传统节日，每到元宵节，家家户户都会挂花灯，吃元宵，表达对未来生活的美好祝愿。今年元宵节，我们学校举办了“欢度元宵”活动，让我们度过了一个温馨而甜蜜的下午。

元宵节上午，老师宣布了一个令人兴奋的消息：“同学们，今年元宵节学校要举办‘欢度元宵’活动，中午回家搜集一些关于元宵的知识，然后下午要自己动手做汤圆。”同学们一听到自己要动手做汤圆，有的拍手叫好，有的高声欢呼，还有的都开始讨论下午怎样包汤圆了，教室里的气氛顿时达到了高潮。

下午，同学们早早地来到了学校。元宵主题班会开始了，老师看柏云轩准备的资料最多，就说：“柏云轩，你上台介绍一下关于元宵节的知识吧!”从柏云轩同学的口中，我知道了：山西省过元宵节，每家每户都会挂起各式各样的灯，有柑橘灯，香蕉灯，菠萝灯，如意灯……从正月十四至正月十六，每晚都挂，远远望去，整个城市都被花灯装扮得富丽堂皇。

主主题班会一结束，“有奖猜灯谜“活动开始了，老师让我们先看灯谜，把知道答案的灯谜的序号记住，答对的就会有奖品，其中有一则灯谜我印象最深：“此物大又轻，肚内火烧心。”我想：这不是灯笼吗?马上向老师说出了答案，拿到了一份奖品——橡皮，真有趣!再看其他同学，有的正抓耳挠腮想答案，有的则迫不及待地举手抢答，教室里好热闹呀!

最有趣的还要数包汤圆，戚悦的妈妈和陈秋衡的妈妈亲临现场，是老师邀请来教我们包汤圆的。陈秋衡的妈妈亲切地说：“同学们，你们好!搓圆子只要一小块面，然后用力捏，捏紧了后再搓，搓圆了就行了。”阿姨话音刚落，我便开始动手，我拿了一小团面，捏得很紧后，放在两个手心之间来回不停地滚动，终于，我的“处女作”诞生了，再看其他同学，圆子各有特色，刘奇声自称“北方大馒头”，柏云轩的“小元宝”老师将我们做好的汤圆放进热气腾腾的锅里，一会儿，汤圆煮好了，每个人都吃得不亦乐乎。

今天下午，我们每个人都很开心，因为我们不仅尝到了自己亲手包的汤圆，也体会到了实践的乐趣，我不禁想到陆游的诗句：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”

雨的周记【篇2】

又是新的一日，太阳公公很准时的升起来了，在这个美丽的小镇上，住着很多友善的居民。

一个穿着蓝色衣服的小男孩，正在对着镜子刷着洁白的牙齿，嘿嘿，这就是我，王志浩，我就住在这个美丽的小镇。爸爸妈妈都去上班了，妈妈在出门前就已经做好了早餐，今日是周末，我不用上课，我一边吃着美味的早餐，一边想着改做些什么解闷呢？对了，去钓鱼，嘿嘿，我们小镇上有好几个池塘，里面都有鱼，很多居民有空都会去钓鱼，我与爸爸有时候也会去。

我拿着鱼竿出门了，在路上，我遇见了我同学刘豪，他为人很大气豪放，他挺乐于助人的，与他的名字一样。我们正在打招呼的时候，陈毅强走了过来，他手里拿着一个玉米，一边啃着一边与我们打招呼，他很胖也很能吃，在学校，一下课他就去买零食了，一日都没见他的嘴巴停过，好羡慕他这种能吃不胖的体质啊！

不多见，我就与他们分开了，我还得去钓鱼呢，看看能不能钓到大鱼，来到池塘，我放上鱼饵就开始坐在池塘边上钓鱼了。时间还很早，我就静静的等着鱼儿上钩。我的周末就这么过了。

雨的周记【篇3】

星期六晚上，我在吃排骨汤时，掉了一颗乳牙，详情请见下。星期六的晚上，妈妈叫我去吃饭。在厨房外，我早早闻到了排骨汤的味道，我馋得口水流下三千尺，对妈妈说：“赶快开饭。”“好。”然后我就开始吃饭了，我津津有味地吃着排骨的时候，意外发生了，我一不小心，没把骨头啃了，却啃掉了一颗平日在摇晃的乳牙，这时，我发呆了，妈妈问我说：“你的牙齿上怎么有血啊！”我把嘴巴张大，我这时才发现我的一颗乳牙掉了，我把牙齿用手小心翼翼地拿下来，放在桌子上，然后妈妈说：“赶快去吐血！”我去吐了一下血，马上就回来了，我想：好惊险，差一点儿就要把牙齿给吃到肚子里去了。

这一次掉牙不像从前的拔牙，区别在于关注和不关注。

雨的周记【篇4】

我们兴奋的收拾着床铺，我的好姐妹“紫”“雨”跟我一起说说笑笑走到教室，可是教室空空如也，只有那些正在啜泣的同学，忽然听到广播传出校长的声音，我们三个什么也没听清，只是听到拉最后一句“8年级将要分班”眼泪不争气的跑拉出来。看到讲台上的班主任，忽然感觉好陌生，班里忽然异常安静，仔细的听着自己所在的班级，背上书包来到这个“不属于”我们的班级。

一切都好熟悉，一个个人的上前自我介绍，可是那一切都是那么的不情愿，下课啦，往窗外看，看到一张张我熟悉的面孔，眼泪又出来啦，“不要哭，我们一直在你身边”。上课，也许再也没有人把沉睡的你，叫醒。也许上体育课再也没有人“拉帮结派”看到的只是一些孤独的身影。。

我们永远在一起，不会忘记7班，也不会忘记那里曾经有“紫”“雨”“梦”，更不会忘记我们的班主任闫老师。

雨的周记【篇5】

这个暑假难忘的事很多，观看500年一遇的日全食；挥汗如雨的练乒乓球；游览首都北京……，一幕幕在我眼前闪现，都很难忘，不过最令我难忘的都不是这些，是什么呢？那是暑假一开始，我度过的难忘的两个星期，这两个星期都干了什么呢？别急，看了下面的文章，你就明白。

在学期末，我荣幸的被选为参加暑期实践活动的一员，在暑假的前两个月，我们全校30几个同学在老师的带领下，进行了丰富多彩的社会实践活动。活动内容可多了，有到公园了解环保知识，到社区和爷爷奶奶做游戏，有到餐馆亲自做一道菜，有看有趣的动画片……，对了，我最感兴趣的还是去石榴红村感受社会主义新农村，体会劳动带来的快乐。好了，车已经启动，我们上车吧。

在路上，我想，我前不久才去过石榴红村，这次去会有什么新的变化呢？是不是会比上次多了一份乐趣？我充满期待。

不一会，石榴红村到了，哈哈，上次来时看见的蔬菜大棚都不见了踪影，也不像上次好不容易才看见一个黄瓜了，只见一排排茄子挂满了田间，我真想马上就摘一个又飞又美的茄子做一道可口的烧茄鱼啊！不知不觉中，我已经跟着队伍来到了一个菜农家里，菜农好像猜透了我们的心思，大声对我们说：“Baby，我们一起去摘采吧！”我们一阵欢呼，跟着菜农一阵小跑来到地里，这时菜农又说话了：“今天的菜便宜卖了，无论品种，统统一元一斤！”我想太便宜了吧，呵呵，我得多摘一些，我挑了四个水灵灵的大茄子和两个嫩绿绿的大苦瓜。拿去一称，才两元钱，哈哈，今天赚大了。我还准备多摘一些，无奈老师要求集合返回了，好可惜，我依依不舍的上了车。

这次石榴红村之旅，又让我占了见识，过一段时间我一定还来，每次来我都有新的收获，这让我久久难忘。

雨的周记【篇6】

哦！那可爱的小精灵怎么来了？它们在寒风瑟瑟的冬天里，给这个世界带来了神秘，也带来了乐趣和浪漫。

雪给大地披上了银色的绒袄，近处的树，远处的山都穿上了自己的新衣。干涸的小溪用它那干裂的嘴唇贪婪地吮吸着甘甜的雪水呢！

雪越下越大，我情不自禁地下了楼，外面简直成了奶油王国，天地浑然一体—全都是白色。

我越走越远，雪也越下越大，我沉浸在雪的世界里，聆听雪的乐曲，雪的纯洁，雪的可爱。

一声声欢笑把我吵醒了，原来是一群小孩子在冰上玩耍，他们打雪仗，堆雪人，还偷着往别人脖子里投雪球，玩得真开心，小雪花这时可不怎么安分了！他们静悄悄地钻进孩子们的头发里，落到孩子们的眼眉上。可他们全然不知，一个个浑身冒着热气，他们的欢声笑语，把树上的雪都震了下来，仿佛一只只银白色的蝴蝶翩翩起舞。

路上的人渐渐少了，也安静了许多，世界仿佛没有了黑暗，污染----我沉浸在我的世界里，那里只有纯洁、清净、明丽。这雪的.世界中一切都泛着美好。

它们就像可爱的小仙女，跳跃着，飞舞着，多么快乐、多么轻盈！

哦，可爱的小雪花，你给大地带来了生机，为这个冬天赋予了神秘的色彩。

教师评语：文章写得不错，语言很优美，也表达了自己的感情，希望继续努力！

雨的周记【篇7】

自从我上二年级以来，妈妈就很少发脾气。我的数学分数已经提高，但我还是要更加提高。因为我们现在学100以内的连加连减，而且是9月23号今天刚学的。但确实只写一道题。竖式用的是二层小楼那么写的。

哈哈，刘俊豪一年级的时候数学是最好的吗，现在赶不上我啰！但我还是不能骄傲，要不然，别人会超过我的！

该说语文啦。当然，我语文永远都是最好的，因为我学语文很认真，而且我很爱看书。当然我别的课程也很认真。语文我还提前预习好几课呢！我写字也是全班最好的，当然也有一些别的认真的同学。

英语呢？是一位美国老师，叫Tim，是灰色眼睛的。我还曾经认成绿色眼睛。我很喜欢Tim，而且是第一次和外国人说过那么多的话，还是一位美国人！幸好我英语好！现在，我明白学英语有多重要。好，今天就说到这，要想再听的话，下周听吧。

雨的周记【篇8】

五彩缤纷的童年里，有高兴的一天，有悲伤的一天，有幸运的一天，有倒霉的一天，还有快乐的一天……

那是一个秋天，我和我的妹妹一起去走出了家门，去找我们玩得好的几个同学，有周思吉和杜瑶等等，那时我们才5岁，我们在那里玩老鹰捉小鸡。

那时，我们都玩的快快快乐乐，在绿绿的草原上，蓝蓝的天空下，高高兴兴的玩耍，看着清清的溪水，在快乐的流畅，我心里比捡到金子还要快乐!

在那里，有好多的大人在那里看着我们，我们那时就像是草原上一朵美丽有欢乐的小花一样，在那里跳舞，在那里唱歌!

快乐的小精灵在和我们玩耍，我永远永远不能望记那年的今天，看那山，青青绿绿，看那水白白净净，看那些小朋友在快快乐乐的玩耍。

现在我们虽然长大了，但我们好想再回到那年的今天，时间是不会倒退的，先在虽然在读书了，但我们还是回到了原来!

雨的周记【篇9】

月圆之夜，家家团聚。让离家的人心中滋生那种叫做思念的东西，让失去亲人的人脸上挂起了愁容，让无家可归的人心中燃起了那份无奈。

在外守着边疆，保家卫国的战士们，只能遥遥的望着家的方向，看着月亮，许下要快点和家人团聚的愿望；为了家人的吃住，离家在外打工的农民工，把挣下的辛苦钱递给了邮局的工作人员，打个电话，嘱咐着好好过节，不必太省钱了；济苦救贫的志愿者们，有的远在国外，冒着生命危险，中秋也不能和家人好好地讲一通电话，只能强忍着思念。希望这些离家的人可以快点和家人团聚。

中秋到了，MH370失踪至今已经有五个月的时长了，中秋本应团圆，一家人快快乐乐的赏月，可是这个中秋，这些失去了亲人的人注定将在思念中度过祝愿他们中秋快乐，让悲伤早日除去。

我知道你们是孤独的，月圆月圆，可是在你们眼中，它圆不了，可是你们也要好好的过这个节，也许明天，也许明年，你们将不再孤独。

祝大家中秋快乐！！

雨的周记【篇10】

在我们都盼望的暑假生活中，总会发生一些让我们不愉快的事情，有时候真想躲在一处角落，来逃避这些烦恼……

这几天，爸爸让我去龙岗考试，来测试自己的学习能力和水平。由于我以优异的成绩，被龙岗中学录取了，这则消息令我十分的振奋，现在我恨不得以光年的速度赶回家中，把这个好消息告诉妈妈！回到家中我第一时间把这个消息告诉了妈妈！当时，妈妈露出了欣慰的笑容表示对我的嘉奖，这时爸爸说：“儿子明年就要去龙岗上学了，只是学费有点贵……”“什么？你说儿子要去龙岗上学！不行、不行，我坚决不同意！”妈妈生气的说，“现在连学费都交了，一次就交18000，你体谅一下我行吗？”爸爸不爽的说。等爸爸话音刚落，妈妈就用了‘苦肉计’边哭边说：“儿子的学费就等于我半年不吃不喝才能交得起。”这时只听“碰”的一声妈妈把爸爸的玻璃杯扔在了地板。哎呀！这不是扇风点火吗？妈妈一生气就乱摔杯子！这时爸爸有也生气了了，挥起了手掌就要打妈妈，幸好奶奶及时阻止了爸爸，不然一场战争就会因此爆发。

爸爸、妈妈其时我也知道龙岗的学费很贵，因此我要好好学习，不辜负你们的希望，让我拿到奖学金！但是我也不希望你们再吵架，让我们拥有一个幸福而美满的生活……

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经过幼儿教师教育网的编辑的精心打造这份“周末的周记”能够让您称心如意，期待这篇文章能够给您带来一些新的领悟和启示。周记是将上一周自己发生的事情和情感记录下来的形式之一，相信大家都有写周记的好习惯。写周记可以让我们更具思维敏捷和逻辑思维。

周末的周记 篇1

我由衷地感叹：这个星期天，是快乐的星期天。

在家中，我沉浸在书的海洋：当睡美人从恶人的魔咒中解脱出来而复活时，我非常感激上苍使她重新获得生命；当白雪公主终于逃脱狠毒王后的魔爪，我禁不住大声叫好；当三姐妹被金鹅粘成一团，我 又忍不住哈哈大笑……读书，真是好啊！它使我懂得了知识，忘记了烦恼，丰富了我的精神生活。我不禁感叹：读书的星期天，是快乐的星期天！

中成长的日历上，我10岁生日在星期天如期而至。我轻合双眼在心中默默地许了一个美好的愿望。当我慢慢睁开双眼：哇！桌子旁居然放着一本书和一个铁花篮！“祝你生日快乐！”爸爸妈妈高兴地说 。呵，我又长大了一岁，我心花怒放，全家人顿时沉浸中一片欢声笑语之中。

我不由得感叹：成长中的星期天，是快乐的星期天！也是美好的星期天！

星期天真快乐！我喜欢快乐的星期天！

周末的周记 篇2

星期天，我约了几个伙伴来我家玩，我宴思苦想，玩什么呢？有人说：“开联欢晚会吧！”有人说：“拔河比赛吧！”我想了一会儿说：“开运动会吧！”朋友们都说好。就这样，一场激烈的运动会开始了。

运动员入场，唱《国歌》，我们正唱得津津有味，妈妈突然推门而入。妈妈说：“我以为是电视里唱的呢，原来是你们在疯啊！”

第一项是拔河比赛，我和黄建培第一组，张阳和张罗第二组，第一组的冠军再和第二组的冠军比，谁赢了谁是冠军。我们采取的就是“循环赛”。我和黄建培先上阵了，我不用吹灰之力就把黄建培给拔过来了，该张阳和张罗了，他们俩拔了好大一会儿，张阳才赢了。我和张阳都不赖，我和他拔了个两败俱伤，把绳子拔断了也没拔出个胜负。

跑步比赛正在激烈的进行着，我和张阳登场了。“预备，开始！”只听见爸爸一声哨响，我连忙加快了速度，生怕跑在了他后面，离终点更近了，10米、5米、2米、我赢了！该张罗和黄建培了，张罗一会儿就把黄建培甩在了身后，取得了第一。

接下来是我和张罗比了，我和他都不甘示弱，眼看离终点越来越近了，我一个踉跄，差点摔倒，张罗连忙跑过来扶住了我。比赛正一项一项的进行，终于结束了，妈妈宣布了比赛结果，并颁了奖，冠军一颗巧可力，亚军一个桔子，季军一块饼干。

这个星期天太有趣了，我们玩得太高兴了！

周末的周记 篇3

开心的周末周记三篇

开心的周末周记（一）这周周末，也是我感觉特别开心的一周。这是为什么呢？因为我们全家要一起去生态公园玩。生态公园距离我们家还是有一点远的'，所以我们早早的就出发了。公园里面有很多树，秋天到了，树叶都黄了，从树上落了下来，铺在地上像金色的地毯，踩上去很软很舒服。我捡了很多树叶，洒在了妈妈的头上，妈妈也捡了很多树叶来追我，我们玩的很开心。接下来，我们去吃了中午饭。吃完饭以后，我们又去拓展训练，有训练平衡的，也有训练胆量的。我爬了一个很高的梯子，估计有2层楼那么高，刚开始心跳有点厉害，慢慢的适应了，后来就一点也不害怕了。这周简直是太开心了。开心的周末周记（二）这周周末，爷爷带我到到动物园去玩。一进大门，一阵清香扑鼻而来，我问爷爷什么花，爷爷说：“这是荷花开放散发的香气。”爷爷边走边讲，不知不觉我们来到了荷塘边，远处的荷叶上停着几只蜻蜓，看到这画面，我想起爸爸刚教我的诗句：小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。绕过荷花池，我们来到了假山前，假山下有一个像镜子一样的水池，水池倒映这假山，分不清哪是假山哪是水池。这时看见几只猴子爬上假山追逐打闹，有的在吃香蕉，有的在攀爬假山，有的在照“镜子”，玩的很快活。荷花，再见！小猴，再见！我还会再来的！开心的周末周记（三）这周周末，我和小A一起去公园放风筝。春风拂面，阳光灿烂，景色宜人，公园里人来人往，可热闹了。他们拿出风筝，接着小A把风筝拿起来，他开始跑起来，跑呀跑呀，风筝慢慢地飞了起来。我开心地一蹦老高说：风筝飞得好高呀！小A回头一看，风筝是已经飞得很高了。小A继续跑，风筝越飞越高。我一边拍手一边跟小A说：小A，要是我们变成风筝也在天上飞，该多好呀！后来，天黑了，小A把风筝慢慢收了起来，我和小A回家去了。回家的路上，他们觉得很开心！

周末的周记 篇4

星期天，我和妈妈、爸爸、弟弟、姐姐、亲爹上午十点去了大观楼，下车后发现风筝忘在车上了风筝就放不成了。姐姐带我和弟弟去游乐园，没想到，停电了，游戏又玩不成了。妈妈带我和弟弟去喂海鸥，我在石头上放了一块面包，一只海鸥把面包叼走了，一大群海鸥都随着它去抢。

姐姐，发现激流勇进的水在流，就领着弟弟和我去看，原来是电来了。

姐姐和我坐过山车，叮叮铛铛，过山车开了。慢慢的爬上坡，哗——!一下子从高处冲了下去。啊——!一片惊叫声,我紧紧的抓住了安全带，体会着从来未有的害怕。太惊险了！太刺激了！太好玩了！我们还玩了太空捕猎和旋转双层马，这个星期天，真好玩。

周末的周记 篇5

公园偶遇

那天，爸爸带我和魏思佳去公园玩。

爸爸刚把车放好，我发现有两位大姐姐正在刨坑，她们的身旁放着一只死掉了的喜鹊。我和魏思佳好奇地跑上去，问：“姐姐，你们在干什么？”“这只喜鹊死了，我们想把它埋了。”魏思佳看了看那只喜鹊，禁不住说道：“多可爱的小喜鹊啊！它就这么死了，真可惜！”“就是。”我问姐姐们，“姐姐，这只喜鹊是你们养的吗？”“不是。”一位姐姐抬头说，“这只喜鹊我们也不认识，只不过看见了死去的它，想给它一个安息之所。”两位姐姐刨了一个很大很大的坑，把喜鹊放了进去，盖上土，我们一起用脚踩实。

我、魏思佳和两位姐姐一起，找来几朵盛开的小花，轻轻地放在喜鹊的坟上。我们一起，为那只死去的喜鹊默哀三分钟……

姐姐们在一张纸上写到：“这是小鸟的墓，任何人不准破坏”几个字，然后把它插入土中，说：“好啦，大功告成！”姐姐们说完就走了。

我们在公园里开心地玩了好一会儿，然后回家了。路上，我说：“那只喜鹊可真幸运，遇到了两位善良的小姐姐，才拥有了一个安息之所。”“遇到其他人不也一样吗？”“不一样。”我一本正经地说，“如果这只喜鹊遇到了一些调皮的小孩，他们就会抓走它，甚至踩它、拔它的羽毛……”“呀！”魏思佳不寒而栗，“好可怕！这喜鹊可真是太幸运了！”

那两位小姐姐，把一只不认识的喜鹊当做亲人一样埋起来，是多么善良呀！同学们，你们是否和她们一样，也拥有一颗善良的心呢？

周末的周记 篇6

这个周末的作业我早早的做完了，一下午的游玩以后，妈妈临时决定要给我听写语文生字表的生字。我很得意，说：没什么大不了的，都学过的，我都会。

我迅速地拿出了听写本、铅笔和橡皮擦，信心十足地等待着妈妈的指令。妈妈从第一课开始一个一个往下读，刚开始我下笔神速，妈妈语声未落，我已经说好了。可是，渐渐地，我慢了下来，有些生字在我的脑海里有点模糊了，我也只能凭着印象写了下来，到最后我竟然还有好几个生字都忘了它们长什么样子了。我沮丧极了!妈妈摸了摸我的脑袋对我说：孩子，知识是要不断地温故而知新的，还有有信心是好的，但是太骄傲就不对了。要继续努力!来，咱们从头来对一遍自己的战果，等会儿重新听一次，好么?恩。我一边回答妈妈的话一边翻开书本。有些生字少了一点，有些前鼻音写成了后鼻音，有些写成了同音字。我仔细地核对着，用心地记了一遍。第二次的听写开始了，我静下心来，用心地写着，妈妈看着我写出来的个个字后满意地点点头。

虽然学过的知识会被我们的大脑记住，但是也是要时常拿出来复习的，要不然会重新回到起点。

周末的周记 篇7

难忘的周末-周记600字

我去过各种各样的公园你，有鸟语花香的红梅公园，有举世闻名的香港迪士尼公园，还有人山人海的长隆公园。我印象最深的是我周末去的木鱼湖公园。

木鱼湖公园有连绵起伏的小山，有清澈的湖水，还有绿树成荫的小路最令人喜欢的是木鱼湖的银滩。我下了车扔下了脚上的鞋子，脱下较厚的外套，去玩沙子了。我远看这银色的沙滩，像银色的王国，细细一看，像一堆一堆面粉。我踩在沙子上，异常舒服，慢慢吞吞坐下，沙子在为我抓痒。

我在沙滩的另一边，发现了冯钰雯和粟祎晨，于是我们在一起玩。我提议说：咱们先打沙仗吧！好呀！他俩异口同声地回答。我们每人站在一个地方围成一个三角形，就开始游戏。我最胆小，所以每次和一个人联盟，这一次，我又使出老绝招，对冯钰雯说：咱俩先解决她吧！我指一指粟祎晨。OK,一言为定！冯钰雯说。我们左右夹击，我先向粟祎晨扔出一个沙球，她果然中计，一定在想：三十六计，走为上计。冯钰雯一个箭步冲上去，粟祎晨像无头苍蝇，不看路地跑，冯钰雯一下子击中了无头苍蝇，我们看着银色的粟祎晨，哈哈大笑。

我们想出了一个吓死人的方法：埋人。这一次的牺牲品是冯钰雯，谁叫她自告奋勇报名，我们活埋了这只努力挣扎的小木乃伊，她哈哈狂笑，我手忙脚乱埋了半天，我们好不容易埋了大半身，现在，叫她冯人鱼！她被我们又是扔沙又是捶打，终于只剩头了

我们有趣不远的烧烤店买烧肉吃，吃得满嘴流油。

木鱼湖公园令我难忘；木鱼湖的银滩，更令我难忘；这个周末，最令我难忘。

周末的周记 篇8

一个周末，至今让我难以忘怀。

那一天，我刚睁开蒙眬的睡眼，便发现爸爸妈妈都不见了，只留下了一张字条。原来，他们有事先出去了。忽然，有一个念头从我脑海里闪过——玩电脑。我仔细回忆着电脑密码，突然想起来：上次，妈妈给哥哥说电脑密码时，我偷听到了，我立刻打开电脑，电脑打开了，内心一阵惊喜，呵呵！

于是，我打开QQ，输入我的号之后就开始玩。真起劲，耳边没有啰嗦声，但脑子里不停浮现出作业全是空白，真讨厌，还是乘着游戏还没下载完赶快去写点作业吧！要不等会儿他们回来我没法交待。做了会儿作业，心里还是不安，便轻声轻气的给妈妈打了个电话，套问她什么时候回来。同时也给爸爸打了个电话，内心是同样期盼他迟点回家，他们给我的回答让我高兴。这下可以安心的来玩游戏喽，可是一看电脑桌面显示没下载完，再看依然没下载完，一会跑到电脑前，一会假装写作业的样子，不停的这样跑来跑去，不知是累的还是急的我满头大汗。

门开了，我惊诧了，妈妈这么快就回来了，精明的妈妈进门就发现了我已打开了电脑，我无语了，我只好胆战心惊的交待早上的所作所为。唉！一顿暴打是肯定了，出乎我意料的是，妈妈竟然手软没有打我，妈妈说她从我给她打电话的声音里，就听出了我在家会偷着玩电脑，给我讲了一通道理，让我自己反醒，此时此刻的我脸通红，真的希望她能扇我几耳光。

朋友们，可别大声宣扬，俗话“家丑不可外扬”嘛！

周末的周记 篇9

星期天又到了，爸爸妈妈都不上班，我也不上学，我们一家人又可以团聚在一起了。

＂中午吃什么？＂妈妈问我和爸爸.＂吃饺子！＂＂我和爸爸异口同声地说。＂＂好吧！＂全票通过。就开始包饺子了。

首先，妈妈把肉和芹菜、葱、生姜等切成丁，垛成饺子馅。我和爸爸在剥蒜，剥好后，妈妈让我把蒜捣成蒜泥，等饺子包好后用饺子沾着吃。

开始包饺子了，我拿起一个饺子皮，学着爸爸的样子，取适量的馅放在皮中心，把皮子压紧.可是我右一压，左边开了，我左一压，右边又开了。我只好两边一起压，谁知中间开了，馅喷到我的脸上，饺子没包好，我却成了大花猫了。

爸爸说：“皮子的边不能沾油，沾了油饺子一煮就会烂了，那样饺子吃起来就不那么香了。”哈，爸爸一席话，胜读十年书，这下我可找着技巧了。再包，就越包越好，越包越快。

饺子包好了，吃着自己的“辛勤与收获”心里甜滋滋的。

通过这次包饺子，我懂得了：做任何事情都要找技艺，找突破口，不然困难就一直会围绕着你。

啊！今天过得真愉快！

周末的周记 篇10

周日清晨，太阳从东方冉冉升起来了，给大地带来了勃勃生机。我们一家人很早就起来了。吃完早饭后，爸爸出去买鸡蛋，妈妈出去买肉馅，因为今天中午我们全家要在一起包饺子。

八点半钟，爸爸、妈妈分别买回来了鸡蛋和肉馅，奶奶在家也忙得不亦乐乎，她把芹菜洗净并写成末，紧接着又把鸡蛋打破倒入小盆内搅拌均匀，最后和肉馅、味精搅拌在一起就做好了香喷喷的饺子馅。

奶奶刚要包，就“哈哈”地笑了起来，怎么没有饺子皮，全家人也跟着笑了起来!爸爸说：“我去买，卖多少?”奶奶说：“2斤就够了”不一会儿，爸爸就回来了。

开始包饺子了。妈妈手可真巧，包的又快又好。她左手托饺子皮，右手用筷子夹肉馅放进皮里，放下筷子双手一捏，一个精巧的饺子就出现在他手里。奶奶包饺子更胜一筹，不仅包得快，而且还包的好。爸爸包饺子也不错，只是动作太慢。就我最笨了，馅不是放多了，就放少了，放多了，馅皮就会破，我急忙用手捏，谁知，捏了这边那边又破了，捏了那边这边又破了，我急得流了很多汗，我随手把脸一擦，乐得全家人合不拢嘴，原来我变成了一个大花脸。

开始下饺子了，我非常想吃，而且还直流口水。不到10分钟，饺子煮好了，饺子端上桌后，我并没有急着去吃，而是先让奶奶品尝，全家人都夸我是个懂事的好孩子。

通过这次包饺子，使我感受到无论做什么事情，都要认真、勤学、苦练，最后才能获得成功。

周末的周记 篇11

上了一个星期的课终于可以休息了，本想去小姨家玩的，但一想到9月10日是教师节，我就不能去了，因为我要为老师们准备礼物，到底准备什么好呢?我思来想去还是我自已动手做贺卡给老师吧，于是在妈妈的协助下我们开始了，我拿起铅笔在彩纸上画了起来，妈妈忙着用黑笔给我勾线，最后由我来涂色，忙活了一下午终于大功告成了(礼拜六礼拜天上午我要去青少年宫学画画和舞蹈，所以只有下午完成)，送给甘老师的是一幅动物欢庆会，动物是我们的朋友，它们和我一起庆祝老师的节日，送给余老师的是一幅海底世界，各种各样漂亮的鱼儿争先恐后的去迎接9月10日教师节的到来，明天我就要带着我亲手做的礼物送给老师，祝老师节日快乐、天天开心!贺卡虽小但是我的一片心，希望老师们喜欢才好哦!

周末的周记 篇12

周末，天空飘着云朵，吹着微风，我想：这不是放风筝的好时候吗？于是叫上小明和小丽，一起去山坡上放风筝。

山坡上的景色真美呀！小溪流淌着清澈的溪水，小草吐出了嫩绿的小芽，树木换上了崭新的春装，眼前都是一片生机勃勃的景色，已经有不少人趁着微风放起了风筝，我们也来不及欣赏这美丽的春景，激动的拿出风筝，放了起来。

我和小明先开始放第一架风筝，我右手拿着线轴，左手轻轻拉起风筝线，跑到了远处，向小明点了点头，示意他我已经准备好了，他立刻就明白了，一脸兴奋的把我们的大燕高高举过头顶，看见他已经准备好了，我迈起左腿，飞快地向远处跑去。小明跟着我的步伐向我跑来，在风筝线被微风拉的笔直的时候，小明把大燕抛向天空，风筝就这样飞起来了。

此时的天空飘着各种形状的风筝，有蜈蚣，有老鹰，有金鱼 这样的场景仿佛使我进入了动物世界，我感觉自己就是其中的一架风筝，在无边无际的天空中自由自在的飞翔着，多么的自在、快活！

今天真是愉快的一天。

下雨了日记范本

作文是一个展示你人格魅力的途径，写作可以促使我们审视自己的情感和情绪。其实从小教孩子如何写好作文，对孩子是有好处的，写好作文的技巧你知道吗？幼儿教师教育网为您整理了这篇“下雨了日记”的内容，我相信这篇文章会让您的生活更加丰富多彩！

下雨了日记(篇1)

放学了，正赶上下起了倾盆大雨。小刚没带雨伞，他站在学校楼门口，别提有多着急了。

这时小红走过来打开雨伞对小刚说：“小刚，我们一起回家吧!”小刚接着不好意思地说：“谢谢你，小红。”于是小刚和小红同打一把雨伞赶在回家的路上，小红一直把小刚送到家门口。小刚再一次地说：“谢谢你了，小红。”小红听后乐呵呵地说：“这是应该的，不用客气。”说完，小红转身继续冒雨赶路。

只见小刚迟迟不肯上楼去，一直目送小红的身影消失在大雨中的回家路上……

下雨了日记(篇2)

江南，烟雨朦胧。六一儿童节，下雨天！——六一儿童节日记300字:下雨了

深黑的瓦片铺在屋檐上，一层又一层，形成一道金鱼儿的鳞，真美，而有的间隙处知从那 儿飘来的草，草儿很暗然，等待雨儿的到来……突然，雨悄悄地来了。这时草儿很高兴，因为雨儿给了它生机，雨从间隙中一道又一道地滑落下来，我赶紧躲到屋檐下，看着雨一滴一滴地 往下着，滴在我家的青石板上，在青石板上开出一个漂亮的水花，真美。

于是，水越下越大，哗啦啦……在地上形成一条弯曲的小水流，而上面还漂着早上奶奶摔掉的小白菜叶， 顺着水流往坡下流，那青青的小个儿，像一帆小船……

突然，隔壁的小妹妹撑着雨伞看脚丫用两只脚交叉把水流挡住，水流就 越来越高，一不小心把她的裤脚给沾湿了，小妹妹赶 紧用手把水拧干，因为她妈妈会骂她的，这时代的孩子，还是和我们童年一样，充满着天真。

从远处望去，徐爷爷家的那棵老松树吸引住了我，那树上的绿叶，被雨沾上了雨滴，每一片风一吹，欲静欲动，像冰雹一样，全部都一瞬之间掉下来，干的地一下子就湿了，我突然 一下子就呆住了，徐爷爷自己种的老松树，晴天能为我们挡住火辣的太阳，雨天能挡住选自.日记50字作文 雨水，真是两全其美。令我回味无穷，我希望时间就停在这一刻。

雨——还在下着，在农村里 小巷里，大城间，在人们的心中。真好！用不变的心诉说着——就在六一儿童节的下雨天。

下雨了日记(篇3)

有一天，下着雨，早上起床要去学校，穿上雨衣，就花了很长的时间。到了学校之后，我又忙着把雨衣脱下来，结果又花了我很长的时间。而且，身体有点湿湿的，我似乎讨厌下雨天了。

每次下雨，我就不能出去玩荡秋千、溜滑梯、单槓、比赛跑步，让我觉得不开心，只能待在教室，对着窗外，看着雨水一滴一滴的掉下来。

可是，妈妈告诉我：“下雨天也有好处;雨水可以过滤成我们要用的水，要喝的水。”我听了这句话之后，觉得很有道理。虽然下雨天会造成不方便，但是，一想到有水可以喝，有水可以洗澡，我就比较喜欢下两天了。

哇!下雨了，我看到好多雾在操场上飘来飘去，水沟的水都满了出来，就像台风淹水一样。

我不仅听到唏呖唏呖，哗啦哗啦的声音，还听到树发出滴滴答答的声音，而且，在不远处还隐隐约约传来哭声呢!这个哭声到底是谁的呢?喔!原来是小朋友因为下雨，不能出去玩，难过得哭出来了呢!

下毛毛雨的时候，我会跟好朋友一起去操场玩，因为下毛毛雨，跑步是最舒服的呢!毛毛雨凉凉的打在身上细细痒痒的，就像有小虫爬在身上按摩一样，下毛毛雨跑步真是有趣极了。

我认为下大雨虽然无法出去，可是却带给我们很多珍贵的水，供我们使用。而下毛毛雨让我们能出去玩，又能欣赏美景，真是两全其美，真没想到下雨，居然有这么多好处啊!

下雨了日记(篇4)

发件人：阳光女孩

9月23日 星期二 天气：晴

天空逐渐下起了雨，愈下愈大，冰凉的雨珠滴在我的身上，冰凉的彻骨，踩着自行车在混杂的人群中，小贩们叫喊着，电动车不顾交通规则四处乱窜，则引发出汽车一阵阵喇叭声。

街灯不知何时灭了，为原本就混杂的人群更加紧张了一些。我在黑暗中探索着回家。雨更大了，在这样的困境下，我一心想着回家，衣服也已经湿透了。

这时我看见一个熟悉的身影出现，逐渐靠近，一步两步，我在迷茫中看到了他的脸，是爸爸，他的脸上带着担忧，嘴还嘟囔着什么，眼睛不时向四周看去，紧皱着眉毛，爸爸此刻该有多担心啊！他接过我的书包，把伞递给了我，牵着自行车与我并肩回家，一切似乎又恢复了平静，小贩们不再叫喊，电动车也不在四处乱窜，耳边也没有了汽笛声，有的只是淅淅沥沥的下雨声。

现在一切又看似那么美好，雨跳动着，顽皮的雨跳到我伞上，“嗒嗒”像一个舞蹈家的节奏。黑暗中，红绿灯的闪烁，选自.日记50字作文 为这个城市增添了一丝神秘、美丽。

颜艺芬 深圳市龙华新区高峰学校 八（6）班

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下雨了日记(篇5)

1、下雨了

今天早晨，妈妈叫醒我，我发现外面下雨了。于是我连忙爬起来，迅速的穿上衣服，急忙跑到卫生间，很快洗刷完毕，然后吃完早饭，背上书包，冲出家门，钻到爸爸的车里，直奔我的学校。因为我今天要执勤。

2、下雨了

小白兔玩得正开心的时候，突然下起了雨，它急忙往家跑。雨越下越大，小白兔看见路边有许多蘑菇，就摘了一个最大的当雨伞。小白兔顶着大大的蘑菇雨伞高高兴兴的回家了。

3、下雨了

天空中布满了黑乎乎的乌云，紧接着，一道闪电划破天空，雷声“轰隆隆‘地呼声大作，然后雨点就像豆子一样落了下来。雨滴落在地上，溅出了一个个水花，地面上流淌着无数条细流，房顶上挂满了无数条”瀑布“。我站在窗口，分不清哪里是天，哪里是雨。哎，太阳到底啥时才能露出笑脸呀！？

4、下雨了

面前是一张稿纸，其中那困在格子中的字便是我。窗外是一场大雨，其间那随风飘动的树是我。笔头是枯燥的字迹，其中那一滴墨水就是我。此刻我感到心在下雨，我看看窗外，又摸摸心口；我茫然了，我思考着下的是天雨，还是心雨。

5、下雨了

滴哒，滴哒下雨了，奶奶说下吧，下吧，庄稼要长大。我说下吧，下吧，我要玩水塘。可麻雀说别下，别下，我们吃啥？

6、下雨了

今天，我看到天上乌云到处都是，我非常不高兴，因为不能出去玩了，我就和弟弟玩飞行棋。没想到我一下就赢了，可弟弟却要哭了。我要早知道这样的话，就不玩飞行棋了。

7、下雨了

六月的天，小孩的脸，刚才还是天气晴朗，阳光灿烂的，忽然乌云密布，接着，就哗哗地下起了大雨，雨越下越大，往窗外望去，树哇，房子啊，都看不见了。

渐渐地，渐渐地，雨声小了，我们急匆匆地把窗户打开，新鲜的空气迎面扑来，哇，好爽啊。

8、下雨了

今天，老天大概遇到了什么伤心事，总是板着铁面孔。家里闷的很。让人热得喘不过气。

到了中午，开始下雨了。一会儿下大，一会儿下小。雨点打在玻璃上，让玻璃洗了个澡。

9、下雨了

下雨了，天空雾蒙蒙的。细细的雨像牛毛，像花针，向细丝密密地斜织着。

小树被冲得格外干净，马路上形成了一条小河流。许多人打着五颜六色的雨伞，像无数个美丽的花朵。

因为妈妈给我买了一把漂亮的雨伞所以我特别喜欢下雨。

下雨了日记(篇6)

雨是在悄悄中过来的，上午时还晴空万里，连片阴云也没有，可下午，天就灰蒙蒙的，好像蒙上了一层纱，让人有点透不过气来。不一会儿，雷闪互动，雨点就来了。

我伏在床上欣赏着外面的景色。外面清茫一片，雨点落在地上形成一个个浅水洼。

“多美啊！”我忍不住赞美。透过雨水我好像看到一群孩子在玩耍，在雨中像小精灵跳来跳去。我的眼睛笑成了一条缝，欢快地说：“下吧！我们真快乐！”

大约过了三十分钟，雨停了，大地又恢复了平静。我拉开门，呼吸一口清新空气，外面的一切都好像新的一样。柳树上还垂有似珍珠像露水的小水珠呢！雨后的大地是多么新鲜、美丽啊！我马上被它陶醉了。春天，真是太富有新的诗意了！

简单周记范本

谈到周记，想必大家并不陌生。撰写周记有助于提升我们的思维和逻辑能力。想要写出一篇满意的周记，关键在于如何选择合适的内容和表达方式。以下是编辑整理的“简单周记”经验分享，相信能帮助您提升写作水平，留下良好印象！

简单周记 篇1

这周我和妈妈去啦乡下，我在田间的小路上散步。走着走着，一只正在缓慢爬动的小动物进入啦我的眼球。

仔细一瞧，原然是一只小蜗牛。我突发奇想，我想与这只小蜗牛一起散步。于是，我慢慢得走着，生怕这只小蜗牛跟不上。当我走啦几步，回头一看，那只小蜗牛竟离我这么远。

我在它后面推啦推，可它仍是那样慢慢地爬着。我催它，我唬它，我责备它，蜗牛用抱歉的眼光看着我，彷佛在说：“我已经尽力啦!”

蜗牛它虽然爬不快，但是它仍旧爬着。为的就是能到达自己想去的地方，为的就是能完成给自己定下的目标。

我们的目标是什么?我们是怎么样完成这些目标的?蜗牛它靠自己的努力，永不放弃的精神，完成啦自己的目标。我们要学习蜗牛的精神，去完成自己的目标!

生活常给人以启示，然而，生活却不会主动把“启示”送上门。生活按照它自己的模样和规律进行着，每个人都有权利从它那里获得启示。它给每个人以机会，而问题在于我们自己能不能从中去发现“启示”。勤于思索的人，在某种意义上，就是在辛勤寻找启示的人——带着悬而未决的问题去找，怀着种种疑团去找。思索生活本身，思索生活中的种种现象，你才会受到生活的馈赠。

简单周记 篇2

今年的过年和以往不一样，我们是在东北过的年，吃的饭。让我印象最深刻的就是吃杀猪肉和包饺子。

这头猪是现杀的`，太残忍了，我没去看。我们是旅行社组织的，第一个项目是包饺子，这是东北过年的传统习惯，我们是这样分工的：一位有经验的奶奶负责弄皮，我妈妈和几位妈妈负责包，我呢，就给妈妈当下手。

包饺子正式开始了，我怀着激动的心情走进厨房，厨房里有许多人了，有着热闹的过节气氛。我先拿了一个面团，用一个手掌把它搓成圆形，递给妈妈，妈妈拿擀面杖一压，就成了一个面皮，然后再给爸爸包，这样不到一分钟，一个饺子就包好了。包完后就开饭了，端上来菜不权色香味俱全，还非常好看。杀猪菜有猪肝、排骨、白切肉。我试着夹了一块白切肉，肥而不腻，非常香。我以前吃猪肉都只挑瘦肉，不吃肥肉。但因为这肉太香了，我破了先例，吃了许多块肥肉。不仅我喜欢，几乎所有都抢着吃。猪肝倒还好吃，我还很喜欢的。

这次过年的经历与众不同，非常丰富。我尝试了东北特色的风俗和小吃，总而言之，就一个字，“好”。

简单周记 篇3

本周我比以前冷静了一些,以前总是还没刚搞清楚状况就乱发火,还经常乱发脾气,可以说是不分青红皂白就乱发火,所以总是冤枉好人。但是本周我基本上没有不分青红皂白的乱发火了。而且也比以前更爱问问题了,以前总是老师问我我才说问题,但是现在我基本上可以去独自问老师问题了。本周我观察的是林美宏。他以前也是不分青红皂白就乱发脾气,但是现在比较少了。乱说话的习惯也比较少了。

下周我要努力的方向是我做题的正确率,因为现在我的正确率比较小,总容易丢分,所以我要及时反思自己到底为什么正确率不高,因为反思+行动=更好!

每天进步一点点做最优秀的自己!

简单周记 篇4

我们家来了一位杨大姐，可惜我和她却没有任何血缘关系，原来她是我的新老师。

我第一次见到大姐是在新华书店里，当时苏阿姨和她在远处向我打招呼，我远远看去比我还矮，心想怎么做我大姐呢！等她走近了，我上下打量了一番，圆圆的脸上有一双大大的眼睛，和小燕子的眼睛都有得一拼。皮肤倒是白白净净得，显得嘴唇很红润。妈妈说大姐是研究生，怪不得头发又少又黄的，原来是书读多了呀！大姐性格很开朗，见人爱笑。上课的时候，大姐很认真，俨然教学模样，下课了却又像个小孩子。

大姐和我一般在书房上课。每次上课前，她都认真地准备好上课要用的教学本、练习册、学习用具等。大姐上课很轻松。有一次，我们学圆，大姐精神十足地说：“我们开始学习新的知识——圆。”说罢，她开始用圆规教我怎样画圆，并且还边向我举生活中圆的例子。开始我听地很认真，觉得很有趣，可一会就犯困了。大姐见了就说：“我来教你怎样用圆画出漂亮的花吧！”我一听就来劲了，困意也顿时没了。接着大姐开始用手比划着圆，并给我讲解圆周长的意思……时间在我们的一问一答中很快过去了，再讲完了几个例题后又布置了几个家庭作业给我，并叮嘱我好好做。

这个暑假，大姐和我玩，会教我一些生活常识和礼貌行为，让我觉得很有用。我喜欢这个大姐，希望和她一起努力学习，不惹她生气，做个好孩子。

简单周记 篇5

倘若你问我们拥有什么，我们会骄傲的告诉你——我们拥有青春！然而，仅仅拥有青春远远不够，还应该珍惜青春，把握青春，让青春流光溢彩。

很多人认为青春就是指拥有姣好的面容，强健的体魄，其实，除此之外还应该有开放的心灵与活跃的思想。有句话说：”拥有青春就等于拥有了一大笔财富。“但是，你要知道青春的财富是很有限的如果不懂得珍惜与把握，它将消失殆尽。郭沫若先生说过：”人世间，比青春再可贵的东西实在没有，然而青春也是最容易消失的。“可见，青春是多么可贵，我们要想挽留住青春，无悔于青春的话，那就得把握现在。

至于怎么把握现在这个问题，对于处在求知阶段的我们来说，就是要不断的汲取科学文化知识，充实自己。而不是像某些同学那样，除了上网就是对谈恋爱感兴趣，这就是在浪费青春，再说，谈恋爱并不是我们这种年龄阶段该做的事。我们何必为此浪费掉自己可贵的青春呢？我记得有句名言，也不知道是哪位名人说的，其大概意思是说：”青春是有限的，智慧是无穷的，以短暂的青春去学习无穷的智慧。“是的，珍惜青春，把握青春，让青春在学习中充实，让青春在磨练中完善。

青春赋予了我们使命，那就是不断学习。读书从古到今都是清苦的，古人有言”十年寒窗苦“，因为只有不畏艰苦，耐得住寂寞，才能够学有所成。然而，却有一部分的中学生不愿吃这份苦，贪图享乐，他们呼朋引伴，吃喝玩乐，花前月下，卿卿我我。也许，他们都自认为这样过十分很快乐，很潇洒，很浪漫。但这毕竟是短暂的，如此下去，留下的将只有遗憾与悔恨。我认为人生最大的悲哀莫过于辜负青春。我们必须趁年少努力学习文化知识，这样，我们才会无悔于青春，无愧于时代。

青春是流动的小溪，蹦蹦跳跳的流向前方；青春是盛开的花朵，散发迷人的芳香。青春无限好，让我们珍惜吧！

简单周记 篇6

今天，我正捧着一本课外书津津有味地看着。

突然，妈妈大声问我：“红红，你在看什么书啊？是语文《每课一练》，还是数学《同步练习》？”说完又走了过来，突然，她像发现新大陆似的大叫起来：“你怎么在看这种书啊？赶紧让这种书消失，不然我就让它变成碎片！”妈妈的脾气我是知道的，她敢作敢为。但我还是请求妈妈说：“妈，这不是一般的书，它是高尔基写的《童年》。再说这书是我向同学借的，你可不能乱来。”“我可不管你什么高尔基、低尔基。马上要考试了，你不看看同步练习、每课一练，却看这种书，你太让我失望了。”说完，又来抢我的书。我连忙拿起书

往楼上跑去，直到把书藏好才放心地下楼来，接受妈妈的教育？

妈妈，我真想对您说：请您理解我。复习果然重要，可课外书也重要啊！老师经常要我们看一些课外书来开阔视野，补充课堂上学不到的知识。您却一天到晚要我看什么同步练习、每课一练。我已不小了，加上我平时的成绩也不错，我自有分寸，请给我一点空间吧 前几天，妈妈给我买了一本>，因为我比较喜欢历史一类的书，特别是历史人物的

故事，所以我仅花了一个星期不到的时间就看完了这本共209页的书。

当我们一提起曹操，人们就会不由自主地

简单周记 篇7

昨天我加入了少先队。回到家，我还兴奋的难以平静。妈妈说：今天是一个难忘的日子，送给你一件礼物。说着妈妈交给我一封信。信里妈妈写道：今天是一个值得庆贺和纪念的日子，你从一个牙牙学语在妈妈怀里撒娇的幼儿，长成一个知书达理、乖巧懂事的小学生，今天还光荣的成为一名少先队员，我们全家向你表示祝贺。每当你在学校受到表扬时，洋溢在你脸上的笑容深深感染着妈妈，妈妈为你高兴；当你在学习上遇到这样或那样的困惑时，妈妈心里很焦虑，不知怎样才能让你茅塞顿开。爸爸说：女儿就是妈妈的晴雨表。是的，你的一举一动都牵扯着妈妈的神经……

看完信，我的鼻子酸酸的，虽然有些词语我不太明白什么意思，但我知道那是妈妈对我的爱，这封信我会永远珍藏。

简单周记 篇8

每当我们伴着清脆的鸟啼醒来时，呼吸着清新的空气，望着树木成阴的景象，往往会给大家带来一天的好心情，可是，我们是否去寻找过这些美景的“来源”呢？

清晨，我怀着期待的心情去寻找春天的脚步。路上，我近乎贪婪的呼吸着大自然的气息：月季花的明艳；油菜花的平淡；玉兰花的勃勃生机，都使我流连忘返，原来大自然是这么美！

“沙沙沙”一阵轻快的声音传入我的耳朵中，我寻找着这声音的主人，原来是一位扫小区的.爷爷，只见他身着一件棕灰色的破棉袄，蓝色的单裤下一双淡绿色的旧军鞋，他拿着一把大扫帚，清扫着小区中的落叶，他先从一棵棵的大树下扫起，然后将扫好的落叶堆积到一起，再扫入垃圾桶，之后，又放下扫帚，拍了拍身上的尘土，在口袋里掏出一个袋子，从垃圾桶中将可以再循环使用的垃圾从桶中挑了出来，放入袋子中，就一直这样干着，这时，爷爷往我这边看了一眼，我吃惊了，这不是小区中的保安爷爷吗？“保安爷爷！”我叫出声来，并向他那边走去，“是凡凡啊。”“爷爷你怎么在这儿扫地，不去门卫那边吗？”我十分不解，他摇了摇头，“唉，人老了，不中用了，退休了。”“退休了，正好享享清福啊，不是挺好吗，也该休息了。”我安慰道，“那您总这样工作，难道不会累吗？”我又问，“辛苦我一人，幸福一片人。”，他坚定地说。爷爷走了，我望着他那远去的背影，心中思绪万千，久久不能平静。

春天真的很美，人们用自己坚定的精神，去编织一片和谐的社会。

简单周记 篇9

星期六下午，妈妈准备带我到新华书店购买《增广贤文》。万万没有想到，我却有了意外的收获。

到了书店，我们直奔四楼小学生购书区。到了这里，我惊奇的发现，书店经过重新装修以后，购书的环境比原来更舒适，更人性化了，地上铺了漂亮的木地板，周围有供人们休息的长椅。

我和妈妈找了好一会，才找到国学书籍的书架，在这琳琅满目的书架上，我和妈妈开始一本本仔细的寻找我所要的哪个版本《增广贤文》，可是，找了两遍仍没找到。无奈之下，妈妈准备再带我到其他书店购买。

既然来了，总不能空手而归吧！我便开始在书的海洋里畅游，准备挑选我所喜欢的图书。最后，经过我的精挑细选，选中了冰心奶奶的专集《繁星·春水》，沈石溪的《狼王梦》和杨红樱的最新力作《爱仔仔的理由》还有新一代知心姐姐刷刷的作品《一百分的苦恼》。

今天下午，到书店来。我真是得到了意外的收获和快乐！

简单周记 篇10

寒假过去了，可我还在回味寒假中的一件趣事——放鞭炮。放鞭炮是新年的习俗，对大家小孩子来说，在新年是最有趣的事情。正好，大家今年的新年就在外婆家的“爆竹声”中度过的。

大家在除夕晚，来到外婆家，在客厅坐了一下，我的舅舅也在那，收了几封利市，舅舅的孩子便吵着要放鞭炮。刚好大家也买了些炮过来。妈妈对我说“你上去跟他们一起放，看好他们。”我兴奋地说：“好啊!”其实我比他们还要高兴。

大家飞快地走了，上了天台，迫不及待的撕开了装鞭炮的胶袋，不过我看到鞭炮的种类也真不少：冲天炮、轰炸机、地老鼠、降落伞。最常见的火柴炮和沙炮也有，烟花也有不少。

我先让他们点几枝香过来，免得到时用火机时烧到手。一切准备就绪以后，大家便可以开始放了。“先放什么好呢?”我正在沉思。突然，我妹妹对我说：“先放‘降落伞’吧。我还没看过呢!”其他孩子也表示赞成。“好!”我装着一副“孩子王”的样子说。

接着我把“降落伞”放在平地上，点燃了导火索，便走到一边去。只见“降落伞”“吁”的一声就飞到了天空中，就是“啪”的爆了，最有趣的来了：一个玩具小人拿着降落伞从天而降。就好像是战斗机爆炸了，大家看到这个情形都高兴得连拍手掌。

跟着放“地老鼠”吧!我把香递给妹妹，让她来放。只见她把炮放在空地上，小心翼翼地点燃了以后，便走得远远的。“地老鼠”马上开始分散，到处乱窜，还闪着不同颜色的火光，可一会儿便熄灭了。我不禁感慨：它的“生命”虽然很短，但它也对人们做出了贡献，给人们带来了快乐!

正在我思考的时候，妈妈上来了，高兴地说：“大家一起放烟花吧!”“好啊!”很明显他们以耐不住性子了。就这样，在黑夜中，他们拿着各自的烟花，在欢快地走着、跳着。我不禁笑了起来!

因为我仿佛看到了祖国的希望在这片黑夜中闪烁着。今年放着鞭炮过除夕，过得还真充实。明年，我还要来。

简单周记 篇11

今天，老妈带我去南大门买东西，在那里我看到了我以前没看到过的东西，有用珠子串成的门帘，可以充气的救生圈，还有各种各样闪闪发光的首饰……。真美丽呀！现在科技更发达了，世界更美好了，象可视电话，掌上电脑等高科技产品也层出不穷。人的智慧真伟大呀！我们要更加努力的学习，将来生产出更先进的东西。（老妈注：看了这篇日记，我才发现自己平时没带她看过这些东西，基本上都是看学习用品或玩的地方。如果不是那个市场搞改造把商品区挤在一起了，可能她还不知道这些在我们眼中很平常的'东西。我可真是个不称职的老妈。

昨天，老妈带我去买菜，老妈买了8两茄子。茄子一斤8角钱，老妈问我1两茄子要多少钱？我算了很久没算出来。于是，老妈就教了我很久斤和两的关系，又做了好些这类的题目，我才弄明白。原来一斤等于十两，求一两的钱数，只要把一斤的钱数除以十两就行了。这就是我们学过的除法里平均分的概念。

今天，我跟老妈去超市买东西，我一边看一边算，结果交钱时才发现我多算了一元钱。经过核对，我发现八宝粥2。70元，牛奶3。50元，鸡17。20元，三样加起来才23。40元，我算成了24。40元。我觉得我很粗心，应该加强自己的心算能力，多做心算练习。

今天，孙悟空从花果山打来电话，请我陪他游株洲。我们乘上了热气球，他说：“这几条。”，我打断了他的话说：“一条是通向北京的轨道，一条是通向上海的轨道”。他说：“这比俺老孙的力气还要大呀”。我说：“再过几年，株洲就会变得你不认识了”。他说：“再过三年，你再陪我游一趟哦。”说完一个筋斗云翻回了花果山。（五）今天，老妈找到一个可以学习正确握笔姿势的视频。方法是：先把笔和食指平指尖量一下，在食指根处用橡皮筋箍好，再把除大拇指外的四个手指套进去，笔就握好了。从视频里，我知道了，笔没握好会导致近视眼。你们也要注意哦！（老妈注：雨萱的握笔姿势一直是我头疼的问题，我想了很多办法也没纠正过来。这次看父母加油群的点爸传的这个视频，真的很不错。一个橡皮筋就解决了我的难题——我教了萱好多遍握笔姿势，她写一会就变了。当然，刚开始大人还是要在旁督促一下好。

2025儿科的周记范本

如何撰写一篇自己满意的周记呢？周记写作是最低成本的实现梦想的方式，周记相信大家都写过吧，写周记可以帮助我们总结经验教训为未来做出更好的准备。这是我们整理的“儿科的周记”类文章希望对你有所裨益，典籍可读四方荐书统领天下欢迎借鉴阅读！

儿科的周记 篇1

周一：

今天是新的一周，儿科医生们饱满地精神来到医院。一大早，门诊部就迎来了一批可爱的小病人。一位五岁的小男孩哭着进来，他牙疼得不得了。正好轮到我为他看病，我轻轻地安慰他，并询问了他吃什么东西可能导致了牙疼。通过仔细检查，我发现他有一个龋齿，于是为他进行了补牙治疗。治疗过程中，我耐心地解释给他听，告诉他如何更好地刷牙以及保护牙齿的重要性。治疗结束后，小男孩露出了灿烂的笑容，他告诉我他会好好刷牙的。看到孩子快乐的样子，我觉得自己的努力是值得的。

周二：

今天我遇到了一个六个月大的宝宝，他妈妈带他来检查发烧的原因。询问病史后，我注意到宝宝最近出牙，很有可能是这个原因引起的发烧。为了确定诊断，我为宝宝进行了一系列检查，包括体温测量、听诊心肺、观察唤醒程度等。最终，我确定了宝宝只是因为出牙所致的发烧而无异常。我耐心地向宝宝的妈妈解释了宝宝的情况，并提供了一些缓解宝宝疼痛的方法。宝宝的妈妈感激地对我说：“谢谢你，医生，你真是太好了！”听到这句话，我觉得自己的工作受到了认可，心里充满了满足感。

周三：

今天遇到了一个三岁的小女孩，她被妈妈带来看急诊。小女孩的妈妈告诉我她吃了一些过敏的食物后情况加重了。我迅速地为小女孩进行了身体检查，并与她的母亲详细了解了她的过敏史。根据症状和体征，我怀疑小女孩出现了过敏性疾病。为了进一步确认，我进行了一些皮肤过敏原测试。结果显示小女孩是对某些食物过敏。我立即给小女孩开了一些药物，并向她的母亲解释了过敏的原因以及预防措施。小女孩的妈妈感到非常安慰，并对我表示衷心的感谢。在治疗过程中，我深刻地理解到了过敏对孩子身体和心理的影响，这使我更加坚定了为病人提供专业帮助的决心。

周四：

今天，我遇到了一个十岁的男孩，他来看病是因为呼吸道感染。根据他的病史和症状，我判断他可能患有支气管炎。我为他进行了详细的体格检查，包括听诊肺部和观察咳嗽症状。为了进一步确认诊断，我给他做了一份胸部X光检查。检查结果证实了我的猜测。我和男孩的家长进行了沟通，告诉他们病情的严重性以及治疗的方法。男孩的父母非常配合地带他去购买了药物，并且严格按照药物的要求进行治疗。在治疗期间，我不断与男孩和他的家人保持联系，给予他们指导和鼓励。在几天的治疗后，男孩的病情明显好转，他的家人对我的照顾和关心表示了感激。

周五：

星期五是我一周中最忙碌的一天。有许多病人前来门诊接受咨询和治疗。其中有一个七岁的女孩，她带着眼睛红肿、流泪的症状来找我。经过详细的观察和询问病史后，我发现她是因为过敏性结膜炎引起的眼睛问题。我为她进行了眼睛检查，并为她开了一些眼药水。我还向她和她的父母详细解释了过敏性结膜炎的原因和预防方法。女孩的父母对我的诊断和治疗非常满意，他们感谢我解决了女儿的问题。在一天的辛勤工作后，我感到疲惫却满足，因为我为许多小病人带去了健康和欢笑。

这一周的儿科工作让我更加深入地了解了儿童疾病的特点和诊疗方法。在与每个小病人的接触中，我尽力为他们提供专业、细心的治疗，并且尽可能地帮助他们和他们的家人缓解担忧和不安。每个孩子都是宝贵的，他们的健康和幸福是我最大的动力。希望未来的工作中，我能更好地服务于小病人并为他们带来更多的希望和笑容。

儿科的周记 篇2

第一天：我来到新生儿科实习的第一天，兴奋又紧张。进入病房，第一眼看到的是一排婴儿床，床上躺着各种大小不同的宝宝，有的正在睡觉，有的正在哭泣。护士长带领我认识了每一个宝宝，告诉我他们的基本情况和需要关注的问题。我开始学习如何观察宝宝的体征、补充营养、更换尿布等基本护理知识。

第二天：今天我开始接触到一些需要特殊照料的宝宝，比如早产儿或者出生时有先天性疾病的婴儿。我跟着护士学习如何给他们进行特殊护理，比如呼吸辅助、营养支持等。我感受到了医护人员对这些宝宝们的无微不至的关怀和付出，心中涌起一股温暖和感动。

第三天：我开始参与到医生的门诊排班工作中，学习如何对新生儿进行常规的体格检查和评估。我跟随着医生逐渐摸索出了检查的步骤和技巧，发现自己慢慢掌握了一些专业知识。虽然工作辛苦，但是看到婴儿们健康成长的模样，我觉得一切都是值得的。

第四天：今天我遇到了一个特别顽皮的宝宝，他总是不肯好好吃奶，而且容易腹泻。我和护士一起进行护理干预，学会了如何正确喂养、如何给予药物、如何调整体位等方法。通过持续的关怀和照顾，宝宝的健康状况逐渐好转，这让我感到非常欣慰。

第五天：实习的最后一天，我深深地感受到了作为一名医护人员的责任和使命。在这一周的实习中，我不仅学会了如何对新生儿进行基本护理，还学会了如何与他们建立有效的沟通和互动。我也意识到了医护人员需要具备的耐心、细心和责任心。我下定决心要更加努力学习，为将来成为一名优秀的医护人员而努力奋斗。

新生儿科实习周记就这样结束了，但是我对这个领域的热爱和对这份工作的热忱却会一直持续下去。我要感谢这一周里给予我指导和帮助的老师和护士们，是他们让我对医护工作有了更深刻的理解和认识。我相信，在未来的日子里我会不断努力，为新生儿的健康成长贡献自己的一份力量。愿每一个宝宝都能健康茁壮地成长，愿每一个医护人员都能用爱心和责任心为他们保驾护航。

儿科的周记 篇3

第一天：

今天是我作为一名儿科医生的第一天实习，心里充满了期待和紧张。早上刚一到医院，就听见了孩子们欢快的笑声。我下意识地跟着笑了起来，仿佛被他们的快乐感染了一般。实习导师带我参观了整个儿科病房，介绍了各种常见儿童疾病的处理方法。我被眼前的一切所震撼，也意识到自己还有很长的路要走。

第二天：

今天我开始参与实际的工作了。早上，一个两岁的男孩被送到急诊。他的脸色苍白，一直在剧烈咳嗽，听诊器的声音让我紧张起来。我和导师一起对他进行检查，发现他可能是患上了支气管炎。经过一番治疗，男孩终于停止了剧烈咳嗽，脸色也恢复了红润。这是我第一次亲身经历救治病人的过程，虽然累了些，但看到孩子们恢复健康的笑脸，我心里的疲惫全都消失了。

第三天：

今天是在门诊部实习的第一天。我开了一整天的门诊，接诊了许多患病的儿童。有一个小女孩因为肚子痛摇摇晃晃地进来，她看起来非常焦虑和痛苦。我仔细询问了她的症状，并对她进行了细致的体格检查。我得出了一个初步的诊断——胃炎。我给她开了药，并告诉她的妈妈一些护理和饮食方面的建议。看到女孩的脸上露出微笑，我心里有说不出的欣慰。

第四天：

今天我跟随导师去参观了医院的新生儿科。那里有许多刚出生不久的宝宝，他们纤弱而无助。仔细观察了每一个孩子，测量了他们的体重、身高和头围，并对他们的生长状况进行了评估。在照顾新生儿的过程中我感受到了生命的力量和脆弱，每个宝宝都需要的呵护和关爱。

第五天：

今天早上，儿科病房里来了一个十岁的男孩。他刚刚做完手术，躺在床上苍白无力。我和导师一起检查了他的身体，发现他的肠道有问题，需要进一步的治疗。我陪伴着男孩度过了整个上午，和他聊天、给他讲故事，尽可能地让他忘记病痛。看着他慢慢恢复活力，我知道这是我最宝贵的收获。

第六天：

今天我意外地接诊了一个曾经在儿科病房住院的小女孩。她曾患有一种罕见的血液病，深受痛苦。现在她已经恢复得差不多了，只是需要定期的检查和治疗。和她聊天时，她告诉我自己很喜欢儿科医生，将来也想成为一名像我一样的医生。听到这个小女孩的梦想，我感动得不知所措，也更加坚定了自己的职业选择。

第七天：

今天是我实习的最后一天了。我将要离开这个熟悉的医院，离开和孩子们相处的日子。我对每个孩子说再见时，心里涌上了一股淡淡的离别之情。在这段时间里，我学到了很多，不仅仅是医学知识，更是关爱、耐心和责任。我下定决心，将会努力学习，成为一名优秀的儿科医生，将来能够更好地帮助更多的孩子。

这一个星期的儿科医生实习生涯显得短暂而宝贵。通过这次实习，我更加深刻地认识到儿科医生的责任和重要性。每一个孩子都需要的关怀和专业知识，要尽最大努力治愈他们的疾病，给他们带来健康和快乐。在未来的工作中，我将坚守初心，不断提高自己的医疗技术，为更多的孩子创造一个美好的未来。

儿科的周记 篇4

周一：

今天是我在儿科实习的第一天。早上刚到医院，就听到孩子们欢快的笑声，仿佛我回到了自己的童年。我戴上实习生的白大褂，紧张而兴奋地迈进儿科门诊室。门诊室内已经有几位小朋友和他们的家长等待着。我抓紧时间打招呼后，医生就带我去了各个病房进行巡视和观察。我目睹了先天性心脏病患儿的手术以及血液透析治疗，深刻地体会到了作为一名儿科医生的责任重大。

周二：

今天的工作让我更加了解了儿科的工作内容。上午，我帮助医生进行了一些常规的体检，测量了孩子们的身高、体重和体温。其中有一位患儿表现出食欲不振和持续的低烧，经过医生细致的检查，发现了患儿可能患上了儿童间歇性病。医生为孩子开了药，并向家长解释了病情及治疗方法。我也跟随医生学习了如何与孩子及其家长进行有效的沟通和解释，这对我今后的工作非常重要。

周三：

今天，我有幸观察了一次儿科的手术。一名3岁的男孩因先天性先天性巨舌肥大而需要儿科手术来改善呼吸和进食困难。我紧张地站在手术室旁边，看着医生和护士们快速而精确地完成手术过程。手术很成功，男孩的家长感激地紧紧握住医生的手。我被感动得热泪盈眶，深深地理解了为什么有些人愿意把自己的一生奉献给儿科这个特殊的领域。

周四：

今天，我参与了一个儿童健康讲座的筹备工作。这个讲座旨在向家长们普及儿童常见疾病的预防和治疗知识。我帮助医生准备了演讲资料，查找了最新的研究数据。下午，我们在医院的演讲厅为家长们开展了讲座。我也有机会作为医生的代表，向家长们传达了一些重要的健康教育信息。在讲座结束后，很多家长过来询问相关问题，并对我们的帮助表示感谢，这让我感到非常欣慰。

周五：

今天是我在儿科实习的最后一天。早上，我站在门诊室的门口，迎接着前来就诊的小朋友们。这一周的实习经历让我收获颇丰，不仅对儿科医生的工作有了更深入的了解，也学到了很多实践经验。与孩子们相处的过程中，他们的天真与笑容让我感到非常愉快，也更坚定了我做一名儿科医生的决心。虽然这一周的实习结束了，但我与儿科的缘分才刚刚开始。

儿科是一个神奇而充满挑战的领域，每天都可见到孩子们的灿烂笑容和无限潜力。我相信，通过自己的努力和学习，我一定能成为一名出色的儿科医生，为孩子们的健康和幸福贡献自己的力量。

儿科的周记 篇5

本周在儿科实习的经历真是让我难以忘怀。这是我第一次踏入儿科医院，对于这个充满童真和快乐氛围的地方，我充满了期待。

周一，我第一天来到儿科门诊，门诊大厅里到处都是儿童的欢声笑语。我加入了一个由一位专业资深医生带领的工作组，我们的任务是为所有来就诊的患儿进行初步的检查和评估。我学到了很多有关常见儿童疾病的知识，如感冒、腹泻和发烧等。与孩子们互动的过程中，我也掌握了一些与孩子们沟通的技巧。有时候，他们因害怕医院而哭闹不止，我通过和他们玩耍、讲故事等方法，逐渐获得了他们的信任，让他们更乐意咨询医生。看到孩子们开心的笑容时，我的心里也充满了快乐和满足感。

周二，我被安排到了急诊科实习。急诊科是个忙碌而紧张的地方，因为这里需要处理各种紧急情况和急需医疗援助的儿童。我见识到了接触到了一些严重的病例，如突发的哮喘、过敏反应和外伤等。在这些危急时刻，我看到了医生们冷静、果断的处理方式，他们专业并且有力地救助每个孩子。我从他们身上学到了很多医疗救援的技巧和实践经验。

周三，我在病房实习。病房是一个可以更加深入了解患儿病情状况的地方。我参与了一些常见的治疗过程，如血液检查、输液和药物管理等。我也学到了如何处理一些并发症的方法，并了解了各种儿童疾病的康复过程。在病房中，我和患儿及他们的家长有更多的时间互动和交流，这让我更好地理解他们的需求和心情。

周四，我参与了一项关于预防儿童常见疾病的宣传活动。我们召集了一些家长和学生来进行健康教育。我在活动中担任了组织者和主讲人的角色，向与会者们介绍了预防措施和正确的护理方法。这次宣传活动不仅提高了家长和学生们的健康意识，而且也让我锻炼了自己的演讲和组织能力。

周五，我参与了一次手术。虽然儿科手术不如成人手术复杂，但对于小孩子来说，手术仍然是一项重要且有风险的程序。我观察了整个手术过程，并在手术室里充当了一名协助医生的角色。在手术期间，我通过为患儿提供心理支持，使他们在手术台上保持镇静。这次手术使我对儿科手术的流程有了更深入的了解，并意识到手术时的各个环节需要精确和专注。

通过这一周的实习，我深刻体会到了儿科医生的责任和重要性。他们需要具备高超的医疗技能，同时也需要耐心和关怀来安抚孩子和父母的不安。每个孩子都是家庭的希望和未来，我们要尽最大的努力帮助他们尽快康复。参与这一周的实习，让我对这个领域的热情和认识进一步加深，我决心将来成为一名出色的儿科医生。

总结起来，这一周的儿科实习令我收获颇丰。在与孩子们相处的过程中，我学到了很多专业知识和技巧，同时也感受到了儿科医生这个职业的伟大和奉献精神。我相信，只有付出更多的努力和关心，我们才能让每个孩子都能健康快乐地成长。儿科，是一份需要爱心和责任心的职业，我愿意为此付出我所有的努力。

儿科的周记 篇6

本周是我实习儿科医院的第四周了，每一天都过得充实而有趣。作为一名学习医学的学生，我能够亲身参与到医院的工作中，为小孩子提供医疗服务，使我感到非常自豪和满足。

周一，早上我来到医院准备开始新一周的工作。我先去了儿科门诊，看到门诊大厅里已经排满了等待就诊的儿童和家长，有些孩子正开心地玩着玩具，有些则脸色苍白地靠在家长怀里。我迅速穿过人群，来到医生办公室，这里只有一位医生负责，他非常忙碌。我帮他整理了一下病历资料，然后陪着他一起开始诊疗工作。看到一位满脸病容的孩子，我心里不禁揪了一下，但我努力控制住自己的情绪，专注地听医生与家长交流，并观察医生的治疗过程。经过详细检查后，医生向家长解释了孩子的病情，并针对孩子的情况制定了治疗方案。我在旁边默默地记录下医生的诊疗过程，这对我的临床实践非常有帮助。

周二，下午我分配到了住院部。住院部的孩子们状况更为严重，需要长期的治疗和护理。我被分配到一位七岁的男孩的床前，他因为重病住院已经有一个月了。我注意到他闷闷不乐，心情很不好。我走上前与他交流，虽然刚开始他不愿意说话，但随着时间的推移，建立了起来一个良好的关系。我在他的床头玩了一些小游戏，他的笑声在病房里回荡，那一刻，感觉整个世界都亮了起来。后来，我与医生一起给他进行治疗，我轻轻地给他打针，他眼神中充满了信任和害怕，我努力安慰他，让他感到宽慰。在接下来的几天里，我和他度过了很多快乐的时光，他的病情也逐渐好转。看着他慢慢恢复活力，我感到非常欣慰。

周三，我参加了一个关于儿童心理健康的研讨会。专家从不同的角度讲解了儿童心理问题的成因和干预方法，我受益匪浅。随后，我进入了心理咨询室，与一位忧郁的青少年进行了谈话。通过倾听他的心声，我了解到他的内心世界有很多的痛苦和困惑。我和他一起制定了一份行动计划，帮助他走出困境。这个经历让我深刻体会到，医疗不仅仅是治疗疾病，更是关心和帮助患者的整个人。

周四，我参与了一次手术。一个小女孩需要接受扁桃体切除手术，我有幸被邀请参与其中。手术室里工作的医生和护士非常专业，我紧跟在他们身后，机器的嗡鸣声和手术器械的闪烁令人有些紧张。医生带领我一同实施手术，我小心翼翼地为小女孩准备好手术器械，紧张但又兴奋地进行着操作。整个手术过程顺利进行，小女孩的操作部位干净利落地切除，出血很少。手术结束后，我感到非常庆幸自己有机会参与其中，这为我的医学生涯增添了一笔宝贵的经验。

周五，我回到儿科门诊。这一天，我接诊了许多不同的疾病，例如发烧、感冒、腹泻等。每位患者和家长都有着不同的需求和担忧，我尽我所能地给予他们耐心和关怀。有一位小男孩害怕打针，妈妈不断地劝告他，但他还是咬着牙坚持不肯。看着他的害怕和痛苦，我不忍心再加重他的负担。于是，我给他讲起了一个关于超级英雄的故事，希望通过让他分散注意力，减轻他的害怕感。他听得津津有味，最终鼓起勇气接受了打针。看到他得意的笑容，我的心里也充满了成就感。

这一周的儿科实习让我学到了许多，更重要的是，我深刻体会到作为一名儿科医生的责任和使命。每一位患者都需要的关心和帮助，需要以谦逊和敬意对待他们的痛苦。儿科的医生要不仅仅具备优秀的医疗技术，更需要有慈爱和耐心，因为他们需要的关爱来抚慰他们的内心。我希望能够将这些宝贵的经历和心灵的陪伴带给更多的患儿，让他们在疾病中感受到希望和温暖。这一周的实习对我来说是一次宝贵的记忆，它将永远激励着我成为一个更好的医生。

工程师周记范本

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工程师周记 篇1

第一周

这是我作为一名电器工程师实习生的第一周，我备受期待地踏入了这个行业，准备开启一段精彩的实习之旅。在实习的第一天，我对这个行业所涉及的各种知识还感到有些陌生，但这并没有让我感到沮丧，反而更加激发了我的求知欲望。

我被分配到了一个电力设备研发团队中。我的导师带着我参观了实验室，并向我介绍了正在进行的项目。实验室里摆放着各种电力设备的原理图和样品，这些让我感到既陌生又神秘。我的导师告诉我，在接下来的几个月中，我将有机会亲自参与到其中的一个项目中，并且可以在其中发挥我的聪明才智。这个消息让我感到异常激动，我迫不及待地想要开始工作。

在第一周的实习中，我主要的任务是进行一些基础知识的学习和学习如何使用一些电力设备的测试工具。我呆在电力设备研发团队的办公室里，翻阅电力设备的技术手册和样本，了解它们的原理和工作方式。同时，我还跟随着一位经验丰富的工程师学习如何使用示波器、多用途电表等测试工具。这些工具在电力设备测试中起着重要的作用，熟练操作它们对我以后的工作将大有裨益。

在学习过程中，我遇到了一些难题。例如，在了解电力设备的原理时，我遇到了一些复杂的电路图，我很难理解它们的结构和工作原理。我的导师非常耐心地解释给我听，并示范着如何分解电路图。他鼓励我在遇到困难时要保持耐心，并积极主动地向他提问。我深感幸运能有这样优秀的导师指导我。

除了学习，我还参与了一个小型实验项目的开发。我们小组正在研究一种新型的电力设备，并设计了一个简单的原型。我的任务是负责其中的电路设计和焊接。这是我第一次亲手动手进行实验，我感到异常兴奋。虽然有些焊接工作非常精细，需要耐心和技巧，但我相信我可以经过不断的练习变得更加熟练。

这一周是我作为一名电器工程师实习生的挑战和奋斗之周。虽然我遇到了一些困难，但我相信通过不断地学习和实践，我一定能迎接这个行业带给我的挑战。我充满了信心，期待着未来的每一天。

第二周

第二周的实习生活依旧充满了乐趣和挑战。我继续学习电力设备的知识，并参与了一个正在进行的大型项目。

这周，我主要跟随着一个专业的电力设备工程师学习如何使用AutoCAD软件进行电路图的设计。这是一个非常实用的技能，对我的以后的工作将非常有帮助。通过这个软件，我学会了如何使用不同的电气符号和线路图形，进行电路的布线和设计。我不仅掌握了一些基本的快捷键和操作方法，还学会了一些设计原则和技巧，使我的电路图更加规范和易于理解。虽然刚开始的时候我感到有些不适应，但通过不断地练习和与导师的互动，我进步很快。

除了学习AutoCAD，我还被分配到了一个大型项目中。这个项目是一个供电系统的改造项目，我需要协助工程师们进行现场勘测和数据整理。这是我第一次亲自走上施工现场，感受到了真实的工作环境。我被导师分配到了配电线路的勘测任务，需要详细测量不同的线路长度、阻抗值等参数，并将数据整理成电路图。这对我来说是一项挑战，因为现场的实际环境与书本上的理论知识有很大的区别。我通过与经验丰富的工程师的密切合作，很快适应了现场工作。我学会了如何利用测试工具和仪器进行测量，并学会了如何在复杂的电路中识别并记录重要的参数。虽然工作有时候很辛苦，但看到自己的努力成果，这一切都是值得的。

在本周的实习中，我不仅学到了很多专业知识，还提高了自己的解决问题的能力和团队合作的能力。我深深感受到，作为一名电器工程师，不仅需要掌握专业知识，还需要具备良好的沟通能力和团队合作精神。只有这样，才能更好地融入工作团队，并完成一项又一项的重要项目。

第三周

第三周的实习让我更深入地了解了电器工程师的职责和工作。我参与了一个大型电力设备的调试和测试项目，亲自动手进行了一系列的实验和数据采集工作。

这个项目主要是测试一台最新开发出的电力变压器的性能指标。我的导师详细地向我介绍了这台变压器的结构和工作原理，并指导我进行实验操作。我熟悉了如何连接电力变压器和测试设备，学会了如何进行电流和电压的测定，以及如何记录和分析实验数据。这些操作看似简单，但对于一个刚入行的实习生来说，是非常重要的实践经验。

在实验过程中，我也遇到了一些问题。有时候测试结果不符合预期，我需要仔细检查整个操作流程，重新排查可能出现的错误。例如，当我测试变压器的额定功率时，发现实际输出功率偏低。通过对电路的分析和设备的检查，最终发现是由于电力变压器的某个部件出现问题导致的。这个经历让我意识到，在实际工作中，出现问题是常有的事情，我们需要耐心和细心去解决，并从中吸取经验教训。

我还参与了一个电力设备的现场维护项目。我跟随工程师们一起前往一个电力变电站，对变电设备进行日常巡检和维护。通过这个项目，我更深入地了解了电力设备的类别和运行原理，并学会了如何识别设备的故障，并进行修复。尽管工作环境有些恶劣，但这段经历让我更加珍惜实习的机会，也为我以后的工作奠定了基础。

通过实习的三周时间，我对电器工程师的工作更加了解和熟悉了。我深深体会到，电器工程师是一个责任重大、充满挑战的职业，需要不断地学习和提高自己的专业知识和实践能力。我感到非常幸运能有这个实习机会，并决心要在以后的工作中不断努力，成为一名优秀的电器工程师。

工程师周记 篇2

工程师周记

作为一名工程师，工作压力总是让自己处于一个危机时刻。每一天都很充实，充满着各种各样的需求和挑战。因此，我想在这篇文章中，分享一下我最近的一周工作经历和心路历程。

星期一：

一如既往的繁忙开始了新一周的工作。今天，我进入到一项新的项目中，这个项目是要开发一个跨平台的应用软件，我的工作是负责实现该应用程序的前端设计和布局工作。相对来说，这是一个比较复杂的任务，因为我需要考虑到应用程序在不同设备上的适配问题。

我花了很长时间来研究了解不同设备的屏幕尺寸和分辨率。我还了解了适配策略和方法，以确保应用程序在不同设备上可以有效的运行和显示。

星期二：

第二天，我和我团队的其他成员一起开始讨论如何解决特定的问题。针对一些难以适配的设备，我们经过仔细研究，决定采用动态布局和响应式设计的方案来解决问题。

针对此次的挑战，我更新了自己的学习计划，花费一些时间深入学习了HTML5的响应式设计与CSS的相关布局技术。同时，我还通过了一些在线工具来不断的测试和优化我们的页面设计。我不断探索各种新的设计方案和技巧，以期让我们的应用程序在不同设备上均能兼容运行。

星期三：

今天是我在项目中迎来了一个重要的里程碑——我们的前端设计原型已经完成。这个设计原型是我为团队做的一个初步的设计稿，可以帮助我们确保应用程序在各种不同的设备上的功效。与此同时，我也开始着手设计软件的渐进式视觉效果（PVE）。我认为这是一个关键要素，因为这可以帮助我们更快更好地反馈和验证我们的应用程序。

星期四：

今天，我们的软件开始进入了测试的阶段。我和其他成员一起进行了测试，并解决了一些小问题，同时也与测试团队交流了一些意见和建议。这些互动，让我意识到，什么样的设计才是最受用户欢迎的，以及如何使软件的用户体验尽可能的好。因此，我决定将更多的努力和时间投入到这个方面的研究之中。我认为，只有在真正了解用户需求和心理的前提下，才能打造出一款真正优秀的应用程序。

星期五：

最后一个工作日了，今天是检验成果的时候了。我们将软件提交给了客户，并交付了预生产环境。在经过客户的反馈并一步步完善后，我们的软件总算成功上线了。这一周的工作虽然忙碌，却令我深刻认识到，不断学习和提升实际能力的重要性，这必定会在未来的工作发展中扮演重要的角色。

结语：

总之，这一周的工作让我认识到，想要成为一名优秀的工程师，必须具备很多的技能，并始终保持谦虚的态度。从设计、开发、测试，到上线，每一个环节都需要我们将心思和时间花在上面。这就需要我们不断的学习和实践，并且不断探索新的技术和方法，这才能使我们的项目在尽可能的时间内、达到最优秀的品质。

工程师周记 篇3

无线电工程师实习周记

这是我第一次实习作为一名无线电工程师，我感到非常兴奋和紧张。实习的第一周就让我感受到了工程师的责任和工作的复杂性。以下是我这一周的经历和感受。

第一天，我来到了实习单位，一家知名的通信设备公司。在公司里，我被分配到了一个研发团队，负责开发新型的无线电信号处理器。我立刻被团队的氛围所吸引，大家都在努力工作，互相合作。我感到自己置身于一个充满智慧和创造力的团队中，激发了我的工作热情。

在第二天，我被要求参加了一个关于通信系统设计的会议。会议上，讨论的内容相当专业和深奥，我很快就感到有些吃力。但是我也学到了很多新知识和技能，比如频谱分析、信号处理算法等。我意识到，要想成为一名优秀的无线电工程师，需要不断学习和提升自己的能力。

第三天，我开始了实际的工作。我被要求设计一个新的频率合成器电路，用于无线电信号的调制解调。这个任务对我来说很有挑战性，因为我之前没有接触过这方面的工作。但是我决定勇敢地尝试，通过查阅资料、咨询老师和同事，我终于完成了设计。经过一番调试和测试，我成功地验证了我的设计，让我感到非常骄傲和满足。

第四天，我参观了公司的实验室，看到了各种先进的设备和仪器。我了解到，通信设备的研发不仅需要理论知识，还需要丰富的实践经验。我决定要多多参与实验和实践，提升自己的动手能力和解决问题的能力。

第五天，我和我的团队一起开展了一个小型的项目。我们要设计一个新的天线系统，提高无线信号的覆盖范围和传输速度。在项目中，我承担了一部分工作，并和同事们密切合作。通过大家的努力和智慧，我们成功地完成了项目，让我感到团队的力量是无穷的。

这一周的实习经历让我受益匪浅。我学到了很多新知识和技能，提升了自己的工程能力和团队意识。我也体会到了作为一名无线电工程师的责任和使命，决心更加努力地学习和工作，为通信技术的发展贡献自己的力量。我相信，在未来的实习生活中，我会不断成长和进步，实现自己的职业梦想。

工程师周记 篇4

本周是我作为一名火力工程师实习生的第一周，充满了期待和新鲜感。在这一周的实习中，我亲身经历了火力工程师的职责和工作内容，尽管有些困难，但我受益匪浅。

在实习的第一天，我受到了我的导师的详细指导。他向我介绍了火力工程师的职能和责任，并告诉我在实习期间需要学习的技能和知识。我对此感到兴奋，因为我一直对火力工程师的工作充满了兴趣。

在接下来的几天中，我主要参与了火力系统的研究和分析工作。我学会了如何使用各种模拟软件来模拟和分析火力系统的性能。我很庆幸我之前在大学里学习的数学和物理知识为我提供了一个坚实的基础。我通过模拟软件对系统进行了多场景的测试，以评估其在不同条件下的工作表现。这项工作对于火力系统的改进和优化至关重要，因此我非常重视每一次测试和分析的结果。

除了模拟软件的使用，我还参与了一些实地考察和调研工作。火力工程师需要了解并分析各种不同类型的火力武器系统，并根据需求选择合适的系统进行设计和应用。因此，我和其他实习生一起去了一家军工公司进行参观，并与他们的火力工程师进行了交流。在参观过程中，我们看到了各种不同类型的坦克和火炮，并了解了它们的特点和性能。这次参观让我更加直观地了解了火力系统的工作原理和设计思路。

除了技术方面的学习外，我还接触到了团队合作的重要性。在实习中，我经常与其他火力工程师合作完成一些任务。我们需要相互配合，分工合作，最大限度地提高工作效率。我在团队合作中学到了很多，也体会到了团队配合的重要性。

尽管在这一周的实习中遇到了一些困难和挑战，但我从中也收获了很多。我学会了如何使用模拟软件进行火力系统的分析，了解了不同类型的火力武器系统，还体会到了团队合作的重要性。在以后的实习中，我希望能进一步提升自己的技能和知识，为火力系统的研发和改进做出更大的贡献。

这一周的实习让我更加深入地了解了火力工程师的职责和工作内容。我对未来的职业发展充满了信心，我相信只要努力学习和实践，我一定能成为一名优秀的火力工程师。

工程师周记 篇5

第一周：

我怀着激动的心情开始了我的音响工程师实习。作为一个音乐爱好者，能够亲身参与到音响设计与搭建的过程中，我感到非常荣幸。

在这一周，我主要负责了音响系统的安装工作。首先，我参与了会议室的音响系统的搭建。根据设计图纸，我和团队成员一起将音箱安装到合适的位置，并连接好所有的音频设备。在接线过程中，我学到了很多关于音频信号传输的原理，以及如何正确连接不同设备的方法。我还学会了调试音响设备，调整声音的均衡和音量，确保整个系统的声音质量达到最佳状态。

此外，我还参与了一个大型音乐会的音响搭建工作。这是一项非常有挑战性的任务，因为音乐会的现场要求音响系统要能够承受高音量和复杂的音乐。为了满足这些需求，我们仔细选择了合适的音箱和放大器，并将其适当地安装和连接到舞台上。在整个搭建过程中，我学到了如何根据不同场地和需求来选择合适的音响设备，以及如何合理利用声音反射来提升音质。

在这一周的实习中，我不仅学到了很多关于音响工程的理论知识，还锻炼了很多实际操作的技能。我了解到，一个成功的音响工程师需要有丰富的音乐知识和对声音的敏感度，同时也需要具备良好的沟通和团队合作能力。

第二周：

在第二周的实习中，我参与了一个跨国公司的音响系统升级项目。这是一个规模很大的工程，涉及到多个办公室和会议室的音响设备更换和升级。我负责了其中一个会议室的音响设备安装和调试工作。

这个项目的难点在于要在不影响正常工作的情况下，将旧的音响系统逐步替换为新的系统。为了做到这一点，我首先需要对现有的音响设备进行评估，并制定一个合适的替换和升级计划。在安装过程中，我需要与办公室的员工进行沟通和协调，确保他们对工作不会产生任何负面影响。这给我的沟通和解决问题的能力提供了很好的锻炼机会。

这个项目的另一个挑战是确保新的音响系统能够满足不同办公室和会议室的需求。为了实现这一点，我需要根据具体的空间和设计要求，选择合适的音响设备，并根据实际情况进行调试和优化。这要求我对不同的音响设备、声学原理和信号处理有更深入的理解，并能够根据实际情况进行调整和改进。

通过这个项目，我不仅学到了如何在大规模音响系统的升级中解决各种困难和挑战，还学到了如何与不同部门和团队合作。这对我的工作技能和团队合作能力都是非常宝贵的经验。

第三周：

在实习的第三周，我参与了一个音乐录音的项目。这是一个非常有趣和具有挑战性的任务，因为录音的质量直接影响到最终的音乐制作结果。

我首先需要准备好录音设备，包括麦克风、调音台和录音软件。根据录音现场的特点和要求，我选择了合适的设备，并进行了相关的设置和调试。我还学到了如何调整麦克风的位置和角度，以获得最佳的录音效果。

在录音过程中，我需要全程观察录音现场的情况，并根据需要进行实时的调整和改进。这要求我具备很强的观察和反应能力，以及对音乐的敏感度。我还学到了如何处理不同乐器和声音的录音，并运用合适的技术和效果来增强音乐的表现力。

这个项目让我对录音工程有了更深入的了解，并提高了我的音乐制作技能。我意识到音响工程师不仅需要对音响设备和声学有很高的理解，还需要对音乐本身有很深入的了解和感受。

总结：

通过这几周的实习，我对音响工程师这个职业有了更深入的了解。我意识到音响工程师需要具备很高的技术能力和专业知识，同时也需要具备良好的沟通和团队合作能力。我也一直在不断学习和进步，希望将来能够成为一名优秀的音响工程师，为音乐制作和演出出一份力。

下雨天的周记

经过搜寻栏目小编选取了一篇非常有用的“下雨天的周记”，我们保证您一定能找到您所需的信息。周记是用来记录一周以来发生的事情及感想，在学习中，我们经常会有些周记的习惯。每周写周记可以帮助我们更好地总结自己的生活和工作。

下雨天的周记 篇1

上星期五，我们上完最后一节课，就要回家了，我看了一眼窗外，仍是乌云密布，阴雨连绵。“哼，这老天爷可真能下雨，都四天了，还在下。”我心里暗暗想着。

“叮铃铃……”下课铃响了。我背上书包，跑到门口，爸爸正在那里等着，我叫一声“爸！”爸爸走过来接过书包，骑上摩托车带着我就回家了。刚一下车，便看见西头儿正摆着一些小摊儿。我急忙向爸爸要了三元前，撑开伞就去赶集了。

公路上稀稀疏疏的走着几个人。离我约莫三十米远处，一个老奶奶正蹒跚的走着，头上的白发湿漉漉的耷拉在肩头，一脸的皱纹不比我奶奶的浅，手上还拎着大包小包的东西。我不禁产生了一种过去帮她提东西并挡雨的冲动。但我终究没个行动。“那么多人，恐怕也轮不到我帮她呢？”我加快脚步，从她身边溜过去。走了十几步，我想我还是帮帮她吧。转过身去，那幅情景看得我面红耳赤，自愧不如。

一个八九岁的小男孩，撑着一把大红伞在水泥平台上玩，老奶奶大概是没了力气，走到平台边就坐了下来。小男孩几乎是不假思索的就蹦到老奶奶的身边，把大红伞向她斜过去，老奶奶抬起头对他笑笑，小男孩也顽皮的做了个鬼脸，就像祖孙俩。

在这冷风细雨中，一幅这样的情景使人的心立刻温暖起来，而我，下了铁心要向这个小男孩一样，把爱化成细雨分给每个人。您呢？

下雨天的周记 篇2

上个星期六阳光明媚，爸爸妈妈带着我去了千岛湖那里的鲤鱼非常大，鲤鱼的肉也非常嫩，入口即化真是好吃。

到了中午爸爸又带着我和妈妈回家了，回到家里我们立马把买来的鲤鱼，切成肉片清蒸了吃，那鲤鱼肉不管是清蒸还是红烧都是那么好吃，不过吃久了我也不觉得好吃了，因为家里现在中晚都要吃鲤鱼，我都快晕菜了，那条鱼可以吃上几个晚上了可能下个星期还要吃现在我一看到鲤鱼，我就恶心因为天天吃鲤鱼真是太难受了。鲤鱼啊，求你快走吧不要在来我家了，我真的受不了了。我估计今天晚上又要吃鱼肉了，我和爸爸肯定都吃白饭和其他菜了,鱼肉现在对我来说真是太难吃了，我真的不想再吃鱼肉了，为了不吃鱼肉我什么都可以做，鱼肉鱼肉求你快走吧不要再来纠缠我了，我现在真的不想再看见你。

现在我终于知道了，天天吃一样东西是很难受的，现在想想白菜也比那鱼肉好吃个几百倍，在千岛湖的时候为什么偏要妈妈买一条鲤鱼呢,现在后悔也来不及了，只好天天吃鱼肉了。鱼肉鱼肉你真是我的死对头啊，每天都要看着你的“笑容”，而我每天都要承受你那阴险的奸笑，今天中午终于不用吃鱼了，改成龙虾我高兴死了，中午的龙虾就像救世主一样，吃了龙虾妈妈说：“今天晚上还要吃鱼肉。”我一想又要吃鱼肉还不如在喝几口龙虾汤……

……

下雨天的周记 篇3

雨是苍穹对大地绵绵的思念；雨是生机对万物急切的希望；雨是新生对陈旧彻底的洗涤。

可从那以后，我就深深地爱上了雨：下雨天，真好！

喜欢聆听雨的音籁，喜欢漫步在场面的雨中，更喜欢与变幻莫测的雨一起成长下雨天真好！

随风潜入夜，润物细无声，雨还是那么可爱，它默默无闻，落在花瓣上，仿佛雏燕初振翅膀；它滑落在草叶间，犹如一片洒脱的诗情。我想，此刻，农民该是多么欣喜啊下雨天真好！

闷热的夏夜让人有一些急促不安，辗转难眠。忽然一点淅沥沥的雨滴奏起了乐章，如同漆黑的夜幕上几颗微颤的星星，若有若无，滴答，滴答，小宝贝，快快睡，夜幕已低垂风雨中轻柔的摇篮去伴你入眠，让人想起：此曲只应天上有，人间难得几回闻！谁也阻挡不了这寻梦的步伐，不知不觉，一丝调皮的光爬上了窗户，天亮了。打开窗户，深吸一口气，好清新，好甜下雨天真好！

雨是天使的泪，纯洁的心，它是世界上最独一无二的洗涤剂。一个喜欢雨的人，看到的不仅是雨的纯洁，更听懂了雨的善良。下雨天真好

小雨滴从空中洒落而来。滴在草宝宝的脸上，很快从美梦中苏醒，滴在农民伯伯的头上，好运即将降临，稻子大丰收。空中撒雨钱，好运接着来。小朋友们在雨中奔跑，水花四溅！

下雨天的周记 篇4

真讨厌！又在下雨！我气恼地望着头上那片灰蒙蒙、阴沉的天空，恼火极了！天气还是这么坏，从上个星期就开始下雨，一直都在下。雨水就像被人打开的水龙头里的自来水一样倾泻而下，把大地浇了个湿透。到处是水，湿淋淋、滑溜溜的水，弄得我的鞋子、袜子里，衣服、裤子和书包上，到处是雨水！老天爷像是在恶作剧一样，不停的下雨，弄得人们浑身湿透，可也没有什么办法，只能随遇而安了。

雨点儿还在不停地，机械的敲打着玻璃窗，从阴沉灰色的天空上落下来，落在大地上，落在人们的雨伞上和身上，落在汽车上，落在花草树木上……此时的雨，已经不在叫人喜爱，欢心了，只是让人们心烦意乱——到处都湿漉漉的，真讨厌！我也已经对下雨天产生了厌倦的心情。

说来话长，雨水可把我们小学生害惨了，特别是像我们班的同学们那样盼望秋游的孩子们。

下雨天的周记 篇5

雨是大自然的精灵，是天使晶莹的眼泪，里面透出她那纯洁的心。

雨是透明的，呈水滴型。下雨时，天空好似用水晶串成的一个巨大水帘挂下来。真好比住在水帘洞一般。到处都有一粒粒水晶般的雨滴落下，落在手掌上是那样可爱，它好似一个小孩子，在你手上滑落下来，跟它的同伴耍子去喽！汇成了一条小溪。真是不积硅步，无以至千里；不积小流，无以成江海。

此曲只应天上有，人间唯有几回闻。这是白居易的诗句。古代许多诗人都喜欢用雨作诗。因为雨的声音是那么清脆，那么动听。许多不同的音符汇成了一首美妙动听的曲子。听了此曲就如身临仙境一般，如同天籁之音

它的味道是甘甜的，滴落一滴在嘴巴上舔一舔，这味道就像盐水里加了糖，里面有种甘甜甘甜的味道。

随风潜入夜，润物细无声。它浇灌着大地的万物，使它们茁壮成长，格外艳丽，个个都十分夺人眼球。一下雨，它们就像吮吸着甘露一般。吃饱了，喝足了，就用雨水洗了个澡，等雨停了，个个就像刚刚出水的芙蓉花仙一样格外美丽，动人

雨像珠帘，让整个大地变得凉爽万分；雨像一个乐器，弹出美妙的歌曲；雨像甘露，滋润万物。雨让人世间变得跟加美好，下雨真好！

下雨天的周记 篇6

星期一：

今天早晨起床的时候，窗外正下着雨。我打开窗户，一阵湿润的空气迎面扑来，让我感到心情舒畅。雨水在阳台上的花盆上跳跃，仿佛在与我嬉戏。我迫不及待地冲进厨房，做了一碗热腾腾的粥和几个馒头，享受着室内温暖的氛围。

在上班的路上，我发现城市在雨水的洗礼下显得异常清新。大街小巷都泛起雨后的光泽，行人们匆忙地赶往目的地，手中撑着伞，为了不让自己的心情泛起雨水的阴影。我也顺手拿起了遗失在办公室的雨伞，继续我的出发。

星期二：

上班的路上下起了更大的雨，天空变得阴沉沉的。雨点砸在地上，溅起一些小水花，雨滴像针一样直插大街小巷。我不禁加快了步伐，紧紧搂紧了我的雨伞。不经意间，我瞥见一位老人在没有伞的情况下，艰难地探出他佝偻的身躯，也在努力地跟上步伐，要赶着去买早餐。我心一软，把我的雨伞递给了他。老人感激的眼神，让我觉得自己做了一个正确的决定。

星期三：

今天阳光灿烂，天空恢复了湛蓝的颜色。昨晚的大雨洗涤了所有的尘埃，街道上焕然一新。我和同事们走在大街上，我注意到大家的情绪都变得愉悦起来。一个个脸上挂着满足的笑容，眼神里透着无尽的希望。大家开始讨论最近一场电影，每个人都对剧情和角色展开了热烈的讨论。这样的天气，让人不禁想起无忧无虑的童年时光。

星期四：

今天，突然下起了雷雨。闪电划破天空，随后是震耳欲聋的打雷声。我不禁有些害怕，一个人急忙找了个避雨的地方。我看到一个小女孩被大雨困在树下，于是走过去帮助她。我借给她我的雨伞，我们两个人一起躲在一棵大树下。她感激地望着我，眼中闪烁着天真的笑容。我突然意识到，这世界上，即使在最恶劣的天气，也有让人感到温暖的时刻。

星期五：

今天是一个恢复晴朗的日子。阳光透过云层洒在大地上，雨后的花朵都抬起了头颅，洒满都是水珠的鲜花格外美丽。我心情很好地起了床，一路上欢歌笑语地走向办公室。

下雨天过去了，我想起了这过去一周的点点滴滴。或许，每个人在下雨天都会有不同的感受，对我来说，它不仅仅是一种天气，更是人与人之间温暖的联系。下雨天可以带来些许不便，但也带来了无尽的机遇和美好的回忆。让我们拥抱每一个雨滴，感受它带来的清新与希望，让我们在下一个雨天继续相互关怀和帮助。

（总字数：1016字）

下雨天的周记 篇7

昨天上午的天气很好，可是到傍晚，天气就不怎么好了，风吹得树摇摇欲坠，好象要下雨似的，但是也没有雨滴滴下来。

晚上我们吃完饭，我就去洗澡了，洗完澡我打开门一看，天上好多条闪电呐。但是只有闪电没有下雨，我匆匆跑回屋里。我回到屋里没一会儿。外面就下起了雨。突然，一个雷打响了，一瞬间，我家的电冰箱没电了，灯泡也灭了，刚才还呼呼转动的风扇也不转了，就是那一瞬间，我家的电器都没电了。这一瞬间过去，又有电了，那一瞬间把我吓得心惊胆战。“赶紧把所有电源都拔下来”妈妈对我说，我应了一声：“哦！”

妈妈要给弟弟去洗澡，“妈妈，我也去。”我说“刚才那个晴天霹雳把我吓得心惊胆战，我不敢自己在屋里，我害怕”。

我们给弟弟洗完澡后，就打着伞回到屋里了，哇，外面下的很大，就象冰雹似的，哗啦啦，哗啦啦得下了大约一个小时，带闪电，带打雷。

该妈妈去洗澡了，我跟弟弟在床上睡觉，但是外面还在打雷下雨，我心想：哎呦，雷公伯父，电母伯母，求您们别打雷别闪电了，我很害怕的。这一句话我说了好几遍。雷公电母好象能听见我说话似的，闪电和雷渐渐削弱了。我一见有效，我就在心里又默默的说了几遍，说着说着，我就进入了甜美的梦乡。

天气热的时候我想下雨，可是天上下雨了，我又想晴天。唉，真让我左右为难呐，你们说想要晴天呢？还是想要要下雨呢？

踢足球的周记范本11篇

根据老师的要求，常常会写好各种作文，写作可以锻炼我们的语言表达能力。在快节奏的时代，优秀的作文是浮躁的镇定剂，不会写作文，到底要怎么办？有请阅读小编为你编辑的踢足球的周记范本11篇，希望对大家有所帮助。

踢足球的周记 篇1

你有让你印象最深刻的一件事吗？在我的记忆中，让我印象最深刻的一件事就是踢足球。

我八岁的时候在校园足球场上踢足球，那足球可不听话了，一开始踢的时候，足球左摇右晃，可调皮了，我的脚根本碰不到那个球。

同学见我这副狼狈样，告诉了我踢足球的几个诀窍：首先，要精、准、快；然后，守门的时候反应要快，否则那球一来，你的手肯定挡不住；要和队员保持默契度，在传球、抢球的过程中，积极配合队员。听了这几个建议后，我觉得把球踢好是一件非常困难的事情，心里打起了退堂鼓。

这时，我想起一个句语：做任何事不能半途而废，不然，就是竹篮打水一场空。利用课间活动时间，我按同学教我的办法刻苦练习，日复一日，同学看我的球技一天比一天好，心里暖滋滋的，同学有耐心地帮助我。

在一次比赛中，我和同学们非常有默契地战胜了别的学校的球队呢！大家都在为我们庆祝，我非常感谢那几位同学，他们告诉了我一个道理：要勇往直前，坚持不懈。

这次踢足球让我深深体会到了：锲而不舍，金石可镂的道理。

踢足球的周记 篇2

大家好，我是一个爱踢足球的男孩。

我从一年二期就开始踢球，在最初开始踢球的时候，中间我有几天没有去踢球，因为我觉得很辛苦很累，后来爸爸妈妈开导我，做一件事情要坚持。于是我又回归了训练场，非常投入的训练，技术在不断的提升中，打上了主力的位置，找回了信心，懂得了在足球运动中团队合作的道理，还知道了每一个运动员都应发挥应有的作用。

春去秋来，不管是夏天的大太阳，还是冬天的小雪花，不管是刮风还是下雨，我们都坚持训练和比赛，日复一日的锻炼，磨练了我的意志和吃苦耐劳的品格。

有一次，我们队和德馨园打比赛，我们打得非常激烈，你争我夺，忽然他们发起了进攻，然后被我们给抢了，我们迅速发起反击，贺棚润快速带球，我也跟了上去，忽然贺鹏润一脚射门，被守门员扑了出来，然后球就像小狗找到了主人一样，跑到了我这里来，我直接射门，球像箭一样飞进球门，球进了!我非常激动，刘教练兴奋地说：好球!”

我们队的球员抱起我异口同声地说：“好球!”

一个小小的足球，让我懂得了坚持，懂得了团队合作。

你说，我是不是很爱踢足球呀!

踢足球的周记 篇3

终于盼赶到星期五，因为朱老师愿意大伙儿放学后带我们去体育场馆踢足球。今天一下学，黄彦彬和想常星空就告诉我：张梓洋，走，大伙儿去找朱老师教大伙儿踢足球去！我当然是痛快的愿意了。因而大伙儿迅速的跑到朱老师那异口同声激动的说：朱老师，带大伙儿提球队去？朱老师好爽的愿意了。大伙儿就追随朱老师说笑着赶来了体育场馆。我突然看到许鹤珑和张子涵健步如飞了也跟了回家。体育场只剩好多个学生们在提球队，朱老师按捺不住的跑过去把他们的球队抢了回家，只见朱老师用脚后跟好似踢毽子一样悠闲自在的玩着球队。原来体育场好多个踢球的学生们也是朱老师的学生，他们羡慕不已的看到朱老师玩着球。当朱老师一变得慢一点，他们一窝蜂的围起来拉着朱老师，恳求朱老师教他们踢足球。朱老师平易近人的说：行，但大伙儿踢了好长一会儿了，大伙儿先看我教他们踢。那好多个学生们愿意了。正当行为大伙儿兴高采烈的摆开阵势时，陶睿欣和一大帮学生们也跑了回家。朱老师和大家都觉得也是来踢足球的，朱老师见那么多的人就高声讲出：踢足球只带男孩儿，女生可以先回去！陶睿欣连忙描述说：焦老师说就在这里会爸爸妈妈们就必须来接人了，大伙儿在体育场馆爸爸妈妈们是找不到的，焦老师的寓意让学员们回教室不要在体育场馆！朱老师听了若有所悟了一会儿接着对大伙说：由于时间关系，大伙儿先回去吧！学员们心不甘情不愿的说：朱老师你可是愿意大伙儿的呀！朱老师说：是的，下一次一定让大伙儿踢个够，快回教室吧！大伙儿一个个都垂头丧气的向教室走去，朱老师见大伙儿那般，又一脸遗憾的说：学员们，下一次一定有机会的！虽然无法跟朱老师踢上球队，但是就朱老师没多久抢球队的那姿态以及露得那几手就足以看得出来朱老师是一位经验丰富的球队运动健将。

踢足球的周记 篇4

今天是一个晴朗的星期六，我下午上完电脑课一到我们家楼下，就听说有人踢球。我想：反正今天是星期六，兴趣班又上过了，我就和他们踢会球吧。我就毫不犹豫地答应去踢球了。

踢完球过后，我才和金纪元到我家，金纪元说可以在我家吃晚饭又可以和我一起玩，我可就高兴了。到了晚上8：15分，我最想看的一场足球赛开始了，是英超联赛的阿森纳队客场迎战曼联队，我和爸爸打过赌，我爸爸说阿森纳会赢，我说曼联会赢。

比赛开始了，我猜的果然没错，曼联队一次又一次地进攻，士气很旺。过了一会儿，贝隆就接到同伴的传球，把球捅进了大门。过了一会儿，阿森纳的法国球星：亨利接到同伴的一个高传球，现在是亨利和守门员巴特兹看谁能拿到球了，亨利轻轻一传射，被巴特兹挡出门外。后面阿森纳也有几次机会，可都不见效。到了比赛80多分钟的时候，曼联的斯赫尔斯在进区里又把球踢进了阿森纳的大门，现在曼联已经锁定胜局了。我爸爸又输给我了，同时我也看了一场精彩的比赛！

踢足球的周记 篇5

这周，我的好朋友小A教我怎样守球。他先给我示范了一遍，然后再让我守，他自己却踢了个飞球，这可是使我始料不及的，但我仗着身子高，用手向上轻轻地一档，球便乖乖地落了下来。小A又踢了个平球，我用手往跑去的方向一接，他不由的称赞道“好”。大脑却不耐烦地想：就这点事，小菜一碟。

学会了守球后，就要学习传球。我想传球应该比守球难。事实正是这样，当对方一部分人围攻我时，我急忙寻找传球的空隙，可空隙基本上被堵了，只有后面，有一个队友在那等着，我把球顺势向后一蹬，后面的人接到球后开了个大脚，球进了。我想果真不出我所料，真是一步比一步难了。

该学习最后一步射门了，阻挡我射门的是五个人组成的人肉盾。我看着人肉盾心想：居高临下，势如破竹，他们这些人个低为何不用飞球压制他们？于是我踢起一个飞球，他们竟然没挡直接球进。不仅学习结束还让我明白，射门的时候应该布防空虚的地方射命中率才高。

这次学踢足球给我的感受是坚持就是胜利。

踢足球的周记 篇6

昨天我的一个朋友找我去楼下踢足球，已经有好多人在那里等我，我穿好球鞋，一路小跑到我们的足球场发现已经开始了，我加入一个比较强的球队，开始踢球。

我被分配到前锋，一支球队其实只有四个人，前锋，中坚，后卫和守门员各一各，球一开始在我的脚下，对面的前锋突然发疯似的跑过来要抢球，我利用旁边的一面墙，巧妙的绕过这个人，接下来后卫和中坚居然一起站到一条线上，虽然不符合常规，但是我很难突破，我们的球场很窄，两个人足以防过一条线，我采用骗的方法，假装要出脚，他们很快冲过来，我乘势从他们中间突破，面对守门员，我准备起脚射门的时候，对方的后卫把我的球抢走，结果一转身装上了我们的中坚，中坚夺过球传给我，我立刻射门，但是被拦住了，所以这次进攻失败，我们退回了我们的位置。

该对手进攻，对面的前锋带球冲来，我想勾住他的球，但是没把握好时间，让对手突破了我，我立马转过身就是一脚，将准备突破中坚的对手前锋吓了一跳，我乘机将球又勾了过来，带球准备突破对手的中坚，而对手的后卫冲到中坚前，对面的先锋又和我抢球，我们的中坚抢过球突破了对手的中坚，我准备配合，对面的后卫拦住了我们的先锋，中坚将球传给我，我迅速射门，而对面的守门员正在悠闲自得的喝水我说他什么好，敌人气势汹汹地带球杀来，大哥你靠着树喝着可口可乐，沉稳的眸子里没有一丝慌乱的申请，我，帅呆了。

我当然不能错过这次机会，迅速起脚射门，第一回合我方胜利啦！

踢足球的周记 篇7

细细的眼睛，高高的鼻子，大大的嘴巴，胖胖的，你知道这是谁吗？哈哈！这就是我的父亲，他特别爱踢足球，而我，就是他的铁杆粉丝。

一天，我在大朗中学看父亲的球赛，我父亲的球衣是10号。开始了，10个队员和父亲一队。敌人先发起进攻，父亲是左前锋，球队还有一个队员是右前锋，他们包围了敌方的前锋，右前锋一下子抢了这一球冲上了敌人的"基地"，传球给父亲，父亲一球射过去，刚好，守门员想扑过来的时侯，结果摔了个嘴啃泥，球进了！笑得我合不拢嘴，后面还有更精彩的呢，等着吧！

敌人有点不服气，商量着怎么打赢我们队。下半场开始了！我们先攻，父亲还是前锋，一直在前面的就是我父亲。忽然，敌人用一个招数把球给抢了，我们急得像热锅上的蚂蚁。可是，一名球员想抢球，但又抢不到，幸好我们队有防御，可不起作用，因为防守的人一不小心摔了一跤，所以敌方的球进了门，1比1打平。

加时赛开始！我们队又派父亲上场，我心想，这个胖父亲又上场了，赶快进球吧！敌人先攻，我父亲一直往前冲，与我们队五个球员配合进攻，终于有机会了，敌人想攻我们时，突然我队一名队员冲上去把球抢了回来，传给了父亲，父亲用一个"狮子摇头"，把敌人打得落花流水，我高兴得跳了起来。

最后，2比1，我们队赢了！而且，个个都夸父亲是个厉害的足球队员！

这就是爱踢足球的父亲！

踢足球的周记 篇8

每一件事我们都有自己第一次，但我印象最深刻的就是中国第一次踢足球联赛。

我从一年级的时候我就爱上了踢足球，每次的活动课我都跟着我们我们班的同学到楼下踢足球。在这个一个学期学生将有一场中国足球发展联赛，我在星期四的下午可以听到他们这个系统消息后感到很高兴。

我等星期四等了很久了。那天阳光明媚，天气炎热。我们来到了足球场，我看到很多班都来玩，我看得很紧张，我们不会输吧？如果输了就太可惜了。

上了球场后裁判员说完这些规则就开始通过比赛了。我刚开始学习比赛就进了学生一个乌龙球，他们没上场的看到自己进了一球都很高兴。我们踢了没多久，我们班最厉害的人就受伤下场了。当时社会我们国家都很容易紧张，二班就直接导致发球。我们必须紧紧盯着球飞过来的方向，可我们中国还没发生反应时间过来，他们发的球就进球了。

然后，我们继续努力，没有放弃。我们做好了计划，仔细盯着对手的一举一动，哈哈，终于我们赢了！

这就是我第一次通过参加中国足球发展联赛，我真开心呀！

踢足球的周记 篇9

我是一个足球迷，暑假我经常和哥哥一起踢足球。

有一次，我们又踢起来球。是我先发球，我摆好了球，定了定神，使出全身力气向球踢去，足球顿时像长了翅膀似地飞了出去，在我心里暗暗欣喜的时候，还是被哥哥守住了。接下来由哥哥发球，只见他用力一踢，足球直线往我这边的球门飞，我连起跳的时间都没有，球就直接进了。哥哥得了一分。又到我发球了，想到上一次哥哥的进球，心里有点不是滋味，我狠狠地向球踢去，球进了！我也赢得了一分。

哥哥大吃一惊，心想：“他这种小萝卜头都能进球了？”哥哥看上去苦恼极了。我看出了哥哥正在为这事苦恼，我就走过去说：“哥哥，不要苦恼啦，快开始踢球！”打这以后我和哥哥都进了好多个球，过了一会儿我们的比分追到了十三比十二，我哥哥说：“只剩下三十秒钟时间，我赢定了！”我带着球过哥哥进球，但是都被哥哥一次次防住了，时间只剩下十秒了，我一个机灵在哥哥不注意他右边的时候带着球过去了，球进了！

虽然我和哥哥谁都没有赢下这局球，但我们玩得很开心。

踢足球的周记 篇10

这周我们难得发现有一块空地。这里真是一个赛球的好地方。孩子们放了学就会带着足球跑来玩。他们用书包和帽子垒成了两个简易的球门。他们的比赛很激烈。

守门员站在球门中间，这是个长着一头金发的小男孩。他戴着一副皮手套，分腿弯腰，上身前倾，膝盖擦破了，也毫不在意。他警惕地注视着前方，时刻准备守住将要被踢过来的球。守门员身后站着一个挺着肚子的小男孩，也想着快点上场，显一显身手。孩子们的比赛吸引了过路的行人。空地旁宽宽的石凳上，坐满了观战的人，男的女的少的都有。人们都非常紧张地看着守门员前方，看来有人要射门了。在观众里，有一个戴红帽子的小女孩，因为来晚了，找不到座位，干脆就点起脚尖，紧盯着正在进行的比赛。一个十来岁的男孩抱着他的小弟弟，全神贯注地看着。石凳上坐着一位大个子叔叔，目不转睛地望着球员，并且为队员们呐喊、加油。最有趣的是这个金发小男孩了，他为了把比赛看得更清楚，把脖子伸得老高像一只颈脖长长的鸭子。一个戴着红帽子的男孩，他是第一次看到这么激烈的球赛，紧张得身子都缩成一团了。还有一只可爱的小狗，在这个紧张的时候，大气都不敢喘，趴在地上，随着主人的目光关注着比赛。

这真是一场激烈的足球比赛。

踢足球的周记 篇11

今天我和我的同学范文东约定到小区的足球场踢足球，我们一见面，就迫不及待地跑向足球场了。

比赛开始了，我和范文东一队，对手是我的'爸爸。我一声令下，比赛就开始了。我是发球人，我把球传给范文东，待我爸去拦范文东的时候，范文东看到右边的我，就用右脚斜传给我，待我爸来拦我的时候，我有将球传给范文东，就这样我们配合默契，运球通过全场由我捅射，可惜将球射偏了。我爸带球通过中场，当他过了范文东的时候被我拦住了，弄到他无功而返，就这样你一来我一回在激烈的拼抢，结果我们上半场打成0：0。来到下半场，由我爸开球，很快他过了范文东，一看这情形我以超人的速度截走我爸的球，再传给范文东，范文东大脚抽射，球进龙门了！我们队1：0领先。之后，我爸的表现也毫不逊色，第36分钟的时候，把球一扣，球从我的裤档穿过，紧接着一脚抽射，皮球像装了卫星导航一样击我们的球门，就这样把比分扳平了。场上分数变成1：1。我和范文东加强进攻的力度，我把球用左脚传给范文东，范文东没有停顿直接一脚射门，球又进龙门了！我们的比分领先，比赛时间到了，我们以2：1的比分赢了我爸爸，我和范文东立刻欢呼起来。

爸爸过来，竖起大拇指，夸我和范文东踢球踢得好，会配合，进步大！踢得就像恒大的球员那么棒！爸爸的夸奖让我们心花怒放，就这样我们结束了开心的足球之战！

劳动周记(范本八篇)

“劳动周记”是一个备受关注的话题幼儿教师教育网的编辑也想发表一些见解，欢迎大家参阅本文并留下您的宝贵意见。周记是一种很好的生命存在形式，在人生发展的历程中少不了周记的存在。周记的风格和内容可以反映出一个人的情绪和性格。

劳动周记【篇1】

转眼间，“五一”劳动节就到来了，我开始想怎么度过这个劳动节，最后，我想了一个好主意，那就是大扫除。今天中午，就开始了大扫除。我拿起干抹布擦电视机，因为妈妈对我说过如果不用干抹布擦电视机的话，那电视机就容易坏。还有开关，电脑……等有电的东西都要用干抹布擦。我还要擦一些家具和玻璃，甚至连门都不放过。我仔仔细细、认认真真地把家里从头到尾、从上到下在用抹布、拖把擦，拖了一遍，抹布上粘满了灰尘。这下可把我累坏了，我满头大汗，上气不接下气。但我一想：“我是要给妈妈一个惊喜的，再说了，大扫除本来就是要卖力的呀，如果我现在就坚持不了，那么刚才干的不就是白费了吗?”做事得有始有终。于是我又开始扫地了。我连角落都不放过，总算扫完了。仔细一想，还有房间忘记扫了，我进去，熟练地拿起扫把，慢慢地扫起来。然后，我装了一桶水，洗了一下拖把，扭干水，开始拖地。我握着沉重的拖把，慢慢地从这边拖到那边。这次大扫除之后，我知道了：“只要付出了，就会有收获。”小学生五一劳动节周记

在“五一”放假之前，我就与爸爸妈妈商量，“五一”放长假，由爸爸开车，去上海、苏州、杭州一带逛逛，去上海浦东的杨浦、东浦大桥、东方明珠、“APPEC”会址等地方看一看，领略一下改革开放以来上海的新变化;去上海中共一大会址等地方参观参观，接受一下现代革命史的教育;去苏州的虎丘、西湖等风景区逛一逛，饱览一下祖国江南一带的自然秀美风光;去寒山寺、苏州园林走一走，感受一下“夜半钟声到客船”的美好意境······这样，一方面可以放松心情，解除疲劳，另一方面可以增长见识，开阔视野，陶冶情操。

天是蓝的，海也是蓝的，海鸥飞舞、帆舟穿梭、碧波荡漾的改制的海边真是美极了!

海边金黄色的沙滩，远远望去仿佛铺了一地闪闪发光的金子，走在上面松软软的，非常舒服。我和妈妈拉着手唱着小曲悠闲地走在海边软棉棉的沙滩上，闻着海边那诱人的轻轻的海腥味和那清鲜的空气，心里感觉开阔敞亮了许多。

放眼遥望大海，一望无际，仿佛水天相连。在上面时常会飞舞着一些雪白色的、浅灰色的海鸥，还漂浮着像海鸥一样颜色的云朵。湿润的凉风在海面轻轻地吹过，海面上掀起一个个上下翻滚的大大小小的浪头，层层叠叠，远远望去就像一行行正在展翅飞翔的白鹭;又如千万匹脱绳狂奔的烈马;似无数条正在怒吼狂叫的张牙舞爪的蛟龙“哗哗哗”地扑向岸来，撞击在岩石上，溅起一层叠过一层的浪头，远远望去，就像绽开千万朵洁白晶莹的白花。

海面上有几艘快艇，闪电般的在海面上往返地穿梭着，船的身上被划出的浪花飞溅四射，看上去好惊险、好刺激。听妈妈讲，他们是到崆峒岛观光的。崆峒岛离烟台山只有几海里，崆峒岛内树木枝繁叶茂、花草争荣、鸟语花香，可以说是一个自然的“岛屿公园”;渔民淳朴善良、粗犷奔放、热情好客，在岛内竖杆垂钓，吊上来的鱼虾，就地下锅，原汁原味、新鲜可口，朋友相聚，别有一番风趣。特别是崆峒岛的附近还有数个无人居住的小岛，有些岛远远看去，有的像海龟、有的岛像天鹅、有的像卧佛、有的像······这些小岛至今在民间还流传着许多动人美丽的传说呢!

劳动周记【篇2】

时间匆匆，转眼间劳动节的假期就将结束了。在这欢乐的一周里，我充分的体会了劳动节的快乐和“辛苦”，十分充足的享受了这次的五一劳动节。

在第一天里，我在经过了拥挤和等待，终于回到了自己熟悉的家里。一家人开开心心的团聚在一起。我们还一起庆祝，以及做了美味又丰盛的晚饭。

第二天起床，我就开始整理自己的房间。因为有段时间没回来，落了一些薄薄的灰尘。后来，不知怎么的，我竟开始打扫起整个房子。也许正好是“洁癖”犯了吧，趁着五一劳动节源源不断的动力，我将整个屋子由内而外的全都打扫了一遍。因此也得到了母亲的一顿表扬！

后面的几天里，过的比较单调。因为我不喜欢人多，所以几天里，我和父母在家一起享受温馨的家庭时光，一起玩家庭游戏。当然，也不忘完成自己的假期作业。虽然五一的这一周里并不算独特有趣，但确实是一段让人难忘的时光。

劳动周记【篇3】

五一劳动节终于到来了，我吃完早餐后，看到妈妈就忙活开了。扫地、拖地……累得妈妈大汗淋漓。我看得真不是滋味，情不自禁得走上前去，“妈妈，要不要我帮您干点活儿呀？”妈妈喜笑颜开地说：“好呀！今天正好是劳动节。”

首先，我开始擦家具与玻璃了。我仔仔细细、认认真真地把家里从头到尾、从上到下地用抹布擦了一遍，抹布上粘满了灰尘。这下可把我累坏了，我满头大汗，上气不接下气。但我一想：“大扫除本来就很卖力，但如果我一下都坚持不住，那不是刚才做的也白费了吗？”做事要有始有终。于是我又开始扫地了。我连角落里也不放过，总算扫完了。仔细一想，还有房间忘记扫了，我进去，熟练地拿着扫把，慢慢地扫起来。就在我正握着扫把柄掏床底的时候，竟然发现了两只死蟑螂！可见我家有多脏。

最后，我装了一桶水，洗了一下拖把，扭干水，开始拖地。我握着沉重的`拖把，慢慢地从这边拖到那边，再从那边拖到这边。水干了，我又把拖把冲洗一遍。等我干完了全部的活，再看了看家里，与大扫除之前简直就是天壤之别啊！

妈妈看到后还夸我是个好孩子。

这次五一劳动节的大扫除之后，我知道了：“只要付出了，就会有收获。”这也是属于我五一劳动节的收获。

劳动周记【篇4】

“没有任何力量比知道更强大，用知道武装起来的人是不可战胜的。”是啊！我们就应多读书，读好书。从书中慢慢地积累知识，更加充实自己。

要说起书，那还得从小时候说起。

在妈妈的指导和影响下，我从小就和书结下了不解之缘。小时候，我个性不喜爱看书，觉得看书是件很无聊的事情，妈妈总是为此感到头疼。有一次，爸爸妈妈工作不在家，无聊的我，不知要做些什么。突然，我发现一本外壳很精美的课外书，便翻开书津津有味地读了起来。当时，我才上幼儿园，认识的字不多，阅读有很多障碍，但并没有阻止我的阅读，不一会儿，我最后读完了书，觉得读书不是那么无聊，反而很搞笑。妈妈下班回家后，我便把这消息告诉了妈妈，妈妈个性高兴，她兴奋地说：“桌子上的书是我故意放在那的，都是为了让你爱看书，如今，最后成功了！”我一听，猛然醒悟，原来妈妈为了让我看书，想了不少办法，从此，我便个性爱看书。

此刻我长大了，可我依然爱看书，每次和妈妈出去购物，我都会拉着妈妈，走进书店，买几本自己心意的书，才肯离开。有一次，正因购物地点与书店距离远，因此没有去书店买书。导致整个购物过程，我都愁眉苦脸。妈妈拿我没办法，只好坐公交去书店买书了，当时，我个性高兴，立刻由阴天转为晴天。看！我多么爱看书呀！

此刻，我读过的书可多了！有《爱的教育》、《雾都孤儿》、《愿望树》……我一有空，便沉浸在书的世界；陶醉在“美景”中；漫游在知识中；遨游在空中……书，不仅仅扩展了我的知识，还让我明白了许多道理，书是我最亲密无间的朋友；是教育我的好老师；是医治我心灵上不足的好医生。

啊！读书真好呀！我爱读书！

劳动周记【篇5】

我的课余生活丰富多彩，但我最喜欢的还是种菜，几乎每个周末我都去爷爷家参加这样的劳动。

春天来了，在这万物复苏的季节，爸妈带我去爷爷家种土豆。爷爷推着小车，奶奶拿着种子，我和妈妈带上肥料。一路上说笑着很快就来到了土豆地。我站在地边抬头看，哇，比我们的操场还大呢!这么大，能种得完吗?我看大人们脸上的表情，丝毫没有为难的样子，也只好不做声了。

开始种土豆了!爷爷用铁镢头在地上刨出一条沟，妈妈从河边提来水浇在沟里。等水渗进去后，奶奶就隔一尺左右放一个土豆种，我的任务就是把肥料均匀的撒在土豆的周围。干了一会我就嫌累了，想耍赖，妈妈却对我不理不睬。这时我边撒肥料边东张西望，一不留神被一个土坷垃绊了一下，毫无准备的我摔了个仰面朝天。爷爷、奶奶、妈妈扑哧都笑了，开始还难为情的我也憋不住笑了起来。笑声驱走了劳累，我又接着干，浑然不知还有什么疲倦而言。正当我忙得热火朝天时，我惊奇地发现新的玩具一个软软的、还带有一点弹性的棕色小泥球!我一会儿把它捏成星星形，一会儿把它捏成心形

奶奶见了哈哈大笑，说：我的傻孙女，你拿的是小粪球!我赶紧扔掉，就像扔掉一个烫手的山芋。田间又响起一阵爽朗的笑声!

以后每个周末我都来看看我种的土豆，我给土豆浇水施肥，土豆发芽了、长叶子了、开花了。

收获的季节到了!爷爷刨出来的土豆又大又黄，足足有我两个拳头大呢!看着这丰收的场面，爷爷笑了，我也笑了我尝到了劳动的快乐!

劳动周记【篇6】

在我爸爸生日的那一天，我为他打扫了房间。

那天，爸爸正好不在家。我便开始工作了起来。我先拿来了一把大拖把，一边拖一边亨着小曲，许多小兵都被我吸了进去。咦，我的拖把怎么不动了呢?原来，有块大橡皮泥挡住了我的去路，难道它就是垃圾之王吗?看我怎么把它清除干净，我加了一把劲，可它还是纹丝不动啊!于是我使劲用手挖，终于把它给解决掉了。我继续向前走着，忽然我感觉到脚底粘粘的，原来是一颗口香糖粘住了我的脚。我用力一拔，出来了。可是，怎样才能把它清除掉呢?我决定还是用老办法手挖，可挖了半天也没挖掉。我只好试试我的法宝吸尘器，我加到了最大马达，最后终于把那个难缠的家伙给卷走了。

晚上爸爸回来了，他一进家门就惊呆了，缓了好久才听到他的声音：肯定是你这个小家伙干的好事吧!我微笑着点点头。妈妈走过来摸摸我的头说：我们的宝贝长大了!我听了心里美滋滋的。

这一次劳动给了我多大的快乐啊!

劳动周记【篇7】

五彩斑斓的彩虹，就如劳动一样。

――题记

天空是什么颜色？蓝色。草地是什么颜色？绿色。马路是什么颜色？灰色。而我认为劳动是彩色的。劳动是几千年来的传统美德，古人勤于耕耘，现代人努力工作，才会使这个世界五彩斑斓，多姿多彩。

对于现在很多人来讲，劳动无非是一些粗活、累活、脏活，许多人都不想干，也不愿干。任劳任怨的劳动人民越来越少。但换个角度想，如果不劳动，世界就只是单调的黑白，人人麻木。有环卫工人，让马路敞亮，干净。有护林者，将绿化再次扩大。让我们的地球多了一份绿，让空气质量提高。假设世界上没有这些劳动的人，世界就会变得乌烟瘴气，到最后连仅剩的一点美也会尸骨无存，人类将一无所有。

有一次植树节，学校组织我们几个代表去参观一个植树基地。我看见植树园里的工人，手是乌黑的，而且布满了老茧，双鬓染白，两髯雪白，饱尽沧桑的脸上一行一行的皱纹，仿佛比实际年龄老了很多。无论是炎炎烈日下，还是风雪交加中，他们始终坚守在自己的岗位上，从不离开，始终不抛弃这些正在成长中的小树苗，就像父母对孩子一样呵护着它们。正是因为他们不辞辛劳的工作，让我们的世界披上绿色新衣，又多了一份精彩。

还有很多很多这样的劳动者――工人、农民、老师、护士……他们都辛勤的劳动着，为自己也为这个世界劳动，不离不弃的做好他们的本职工作，让这个世界多了一份又一份不同的色彩。

春是绿色的，夏是红色的，秋是金色的，冬是白色的，而劳动的颜色是彩色的。也许，谁也说不清劳动是什么颜色，但有一点可以确定，劳动的人永远决定着劳动的颜色。

劳动周记【篇8】

星期三的早晨，我们迎着东方的晨曦与清新的风，开始了劳动。我们组是去初二(4)班前面的绿化带那边打扫卫生的。组长分工后，我便开始了行动。

不看不知道，一看吓一跳。想不到平时从路上看的绿化带是那么干净，而里面却脏乱不堪。我开始仔细的搜寻起来，不放过任何一个细节，不论是地上的，草丛中的还是树丛中的。

咦?地上那白色的东西是什么，我定睛一看，原来是一个已经“干涸”的口香糖。这可如何是好?这时，组长来了，他聪明的转了一下眼珠，“有了!”他打了一个响指，说着从路边找来一个小石头，用它一挑，便挑起了口香糖，扔进了垃圾桶。同学们为了清洁我们的校园，让它成为我们学习与玩耍的乐园，都在积极主动的想办法与劳动。

还有一些同学，不惜自己的衣服的干净，钻入了树林与草丛中，将里面的纸屑捡出来;有的同学很聪明，用两个树枝做了一副“筷子”，夹起垃圾……总之，同学们都热心参与了劳动，而且都那么热情，为校园的整洁贡献出自己的一份力量。

不知不觉，十多分钟过去了，可我们仍然在不知疲倦的劳动，我也是第一次感觉到劳动是那么的快乐。

终于，劳动结束了。望着更加干净的校园，绿树似乎比以前更加青翠欲滴了，花朵也比从前更加鲜艳了……现在，我体会到了劳动的真正价值与意义。劳动不仅会为自己带来快乐与自豪，还会给他人带来欢乐。大家一起来劳动吧!它有那么多好处，何乐而不为呢?

幼师实习周记范本

时间过得太快，让人猝不及防，转眼一周又过去了，一周的经历，可以助长我们的阅历，是不是该好好写13篇周记记录一下呢？周记你想好怎么写了吗？下面是小编精心整理的幼儿园幼师实习周记（精选13篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

幼师实习周记 篇1

第一周

这一周，我正式踏入了学前教育实习的旅程。第一天，我怀着既紧张又期待的心情，踏入了幼儿园的大门。幼儿园的环境温馨而富有童趣，彩色的墙壁、各式各样的玩具，都充满了童真的气息。

在导师的带领下，我初步了解了幼儿园的日常的教学流程和孩子们的作息习惯。我也开始接触并熟悉一些基础的教学活动，如音乐律动、故事讲述等。与孩子们的初步互动中，我感受到了他们的天真无邪和好奇心，也体会到了作为教育者的责任与使命。

第二周

经过一周的适应，我逐渐融入了幼儿园的教学环境。这一周，我开始尝试独立组织一些教学活动，如手工制作、绘画等。在准备活动的过程中，我深刻体会到了学前教育的多样性和趣味性，也学会了如何根据孩子们的兴趣和特点来设计活动。

同时，我也更加注重观察孩子们的表现，尝试理解他们的思维方式和行为习惯。在与孩子们的互动中，我不仅收获了欢笑和感动，也感受到了自己作为一名教育者的成长。

第三周

这一周，我遇到了一些挑战。在组织教学活动时，有时会遇到孩子们不配合或情绪低落的情况。在导师的指导下，我学会了如何调整教学策略，激发孩子们的兴趣和积极性。

此外，我也开始参与幼儿园的家长沟通工作。在与家长的交流中，我更加深入地了解了孩子们的家庭背景和成长环境，也学会了如何与家长合作，共同促进孩子们的成长。

第四周

经过前几周的实习，我已经逐渐适应了学前教育的工作节奏。这一周，我更加注重巩固和提升自己的教学能力。我尝试将所学的理论知识和实践相结合，不断优化自己的教学策略和方法。

同时，我也开始关注孩子们的个体差异，尝试为不同特点的孩子提供个性化的教学支持。在与孩子们的互动中，我感受到了他们的成长和进步，也体会到了教育的力量。

第五周

这一周，我的学前教育实习即将结束。回首过去的几周，我收获了很多宝贵的经验和教训。我学会了如何与孩子们建立亲密的关系，如何组织有趣的教学活动，如何与家长进行有效沟通。

同时，我也反思了自己在实习过程中的不足和需要改进的地方。我意识到自己在处理突发情况、应对孩子情绪方面还有待提高。在未来的学习和工作中，我将继续努力，不断提升自己的专业素养和实践能力。

这次学前教育实习让我更加深入地了解了学前教育的内涵和价值，也让我更加坚定了自己从事教育事业的决心。我相信，在未来的日子里，我会以更加饱满的热情和更加专业的素养，为孩子们的成长和教育事业贡献自己的力量。

幼师实习周记 篇2

第一周 迷茫

当我走出校门的那一天，我只知道，这是真正的接触实际的工作,了解社会的开始。来到公司陌生的环境、陌生的人和事，让我感觉有点拘谨，彷徨，我努力让自己的微笑减少言语上的笨拙和差错。第一天并不像我想象的那样，新鲜有趣，由人事经理带我们熟悉公司的环境，结识新的同事。可是员工们似乎都很忙，只是微笑点头，心中突起了无助感和失落感。但我相信会好的，因为地球总是在旋转的。 这一周学的内容不是很多，最主要的还是尽快适应单位的节奏，熟悉各个主管及部门的工作，以便在工作中能很好的协作。

第二周 曙光

通过第一周的环境适应阶段，我也基本上跟的上单位的节奏了。可是对于公司的工作内容、流程还不太熟悉，所以做“杂活”成了实习工作必做的工作。虽然工作比较繁杂，可从中也学到不少的东西，还没有接到具体的工作，但是在接触到新的事务不再不知所措，学会了如何去处理一些突发事件。 工作过程中的探索和学习后，我改变了原来的看法，即使琐碎的工作也是很不简单的。事情是不分大小，只要积极学习积极办事，做好份内事，勤学、勤问、勤做，就会有意想不到的收获。

第三周 萌芽

俗话说的好一年之季在于春，一天之季在于晨，又是一个星期的开始，早上起来呼吸着窗外的新鲜空气，来到公司开始新的工作，工作一如既往的进行着，除了每天完成自己的工作外，让我感触最深的便是接听公司的电话。刚开始接听电话时，单位的人都不认识，关于单位业务往来的事情也不熟悉，接起电话来问的第一句便是：你好，xx公司，你找哪位？第二句是对着部门的人员说： 哪位是xxx啊，有人找。还好经过时间的磨练，再接电话时已经没那么发怵了，知道什么电话该拒绝不能转接分号，什么电话需要转接分号。 这个星期虽然结束了，公司多数人都认识了，但是还是有很多地方值得我去学习的，真的是不亦乐乎。

第四周 微风徐徐

时间滴答滴答，不知不觉中已经来这里实习快二十天了，但是很多工作都还不是那么得心应手。不过同事们都很热心，很好相处，我一有什么不懂的都会请教他们，在他们的帮助下我也能够独自完成很多事情啦。虽然在他们的眼里我看起来很小很年轻，都把我当作小妹妹似的，但是我自己却不那么想，我觉得既然在一起工作就要以同样的态度对待每件事。 为了能够真正的学到知识，我严格的要求自己去做好每一件事情，即使再简单的事情我都会认真考虑几遍，虽然做得慢一点，但能够保证让同事们满意。同事通常也不催促，都把任务安排好，然后便交给我自己去处理，同时还不时提供一些帮助。等慢慢熟悉起来，相信做起事情也会越来越顺手的。

第五周 春意渐浓

又是一个晴天，美好的一天。繁琐的工作日复一日的重复着，但是每天的心情却是不尽相同的。早上把考勤和一些文档整理好之后，如果董事长不给任务就没事做了，下午跟同事们尽情享受了一会下午茶，真是乐哉呀！想起来平时在寝室晃晃荡荡没事干，觉得日子过得好慢好无聊，而在公司里，就完全不一样了，每天紧张的工作状态，完全没有时间考虑其它事情。于是不知不觉的，就发现原来我短暂的一个月多就快要过去了。也许以后我不会从事这个行业，这个岗位，但这次的经历却是实实在在的，就感觉自己每天都在进步，每天都能够接触新的事物，一点一点的吸收进去。 初踏社会便有了很深的感受，正应了那句话：社会是一所最好的大学。果然没错。

第六周 春暖花开

学习总是永无止境的，正所谓活到老学到老。经理来审查我的工作了，他说我最近进步挺大的，不再像开始做事那么拘谨，怕这怕那了，工作效率也提高很多了，听到这话真是特别开心。我觉得这是对我工作的一个肯定，让我做事的激情也增加了很多。我一定要更加努力工作，这样才能不负大家的期望。 这份工作经历，让我懂得了许多，知道了许多，大学文凭其实只是一块敲门砖。进入工作单位后，大家都是从头开始，没有人会手把手教你。很多事情只要自己愿意学，愿意做，都可以做得到。所以，我们有必要培养主动学习能力和创新能力，必须努力提高自身的综合素质，适应时代的需要。要相信没有什么事是不可能的，只要肯尝试，一切都有可能。

第七周 花香四溢

整天像只小兔子一样窜来窜去，挺开心的。要是同事有什么事情找我，我都很乐意效劳，当然只要是在我的能力之内，从一进公司我也受了同事们的不少恩惠啊！感觉彼此就像是个大家庭，互相帮助，互相理 工作时间多多，接触社会良多，新鲜的事更是说不尽，道不完。学到的东西可不少，如何快速的适应公司的环境，融入企业的团体，如何更好的跟同事沟通，更好的完成既定的任务。这些都不是信手拈来的，都需要一个逐步的从点到面的认识，也让自己对自己的能力更加自信，相信自己将来能够成为一个对社会有用的一员。

第八周 鸟语花香

时间过的真是快啊！不知不觉的将近两个多月了。董事长也会分配我做其他部门的工作，起初我还在想自己又不是负责那块区域的咯，不过事后想想我应该庆幸和感谢有这样一个学习的机会，能够很好的提高自己、锻炼自己。人往往都是这样，没有经历过的话，永远都不知道事情到底是怎么一个样子，是真的那么难，还是并非如此，所以，不管怎么样，即使是自己完全陌生的事情，只要有机会，都一定要去尝试，努力去做好。因为没有经验，那么就需要做更多的准备工作。另外就是不要害怕失败，只要用心去做就可以了。等到熟练了，那么成功将是水到渠成的事情。

第九周 绿意盎然

我觉得自己进入工作的状态越来越好了，和同事们也越来越融洽，所有的事 都越来越好！学校到社会的大环境的转变，身边接触的人也完全换了角色，老师变成老板，同学变成同事，相处之道完全不同。突然面对这么大的转变，我知道我必须得适应。好在同事们都很乐意帮助我，这也给我了很大的动力去学习每件事情。 工作是一种经历，一种磨练，只有亲身体验才知其中滋味。课本上学的知识都是最基本的知识，不管现实情况怎样变化，抓住了最基本的就可以以不变应万变。

第十周 阳春白

日风在香 在这两个月多月的实践学习中，我学到了很多知识，这以后在我的工作中都会起到很大的指导作用的。助理工作要求有很强的文字表达能力和逻辑思维能力。为了提高自己的写作能力，我从研究已成的材料入手，细心揣摩，边写变改，并请周围经验丰富的同事和领导提出意见和建议，然后再进行深入加工，经过反复推敲，最后定稿。对工作中存在的问题，我积极动脑，想办法为领导献计献策充分发挥了助手和参谋作用。公司上级对下级公文具有很

高的严肃性和权威性，出现任何差错都会影响公司工作的正常进行。对于要印发的文件，每次都进行认真的核稿和校对，至少三遍以上，并请其他同事帮助把关，减少了出错的几率，保证了文件准确及时发放。实习期间复印、传真、公文、电脑处理等琐碎工作我都基本熟练。

幼师实习周记 篇3

第三周开始接受实习班主任工作事情，熟悉学校的规章制度、教学管理、了解班里的情况了解学生并且熟悉班上每个学生的名字，掌握学生的学习态度、纪律和学习水平情况。

我认为在班主任工作方面：做好学生的思想工作可以从两方面入手，一是重视班会，开好班会；一是重视与学生的思想交流，多与学生谈心。重视班会，开好班会，为的是在班中形成正确的舆论导向，形成良好的班风学风，为学生提供一个良好的大环境，重视的是学生的共性。配合学校各项工作，我们班积极开展了许多有益于学生身心健康发展的活动，让学生在活动中明事理、长见识。高中的学生已经是十七八岁的人了，很多道理都明白，但自尊心也很强，直接的批评换回来的可能是思想的叛逆，利用班会课对学生进行思想教育的好处，就是避免单调重复的批评说教而引起学生的反感，容易为学生接受，能切实帮助学生澄清思想上的模糊认识，提高学生的思想境界。我开班会不一定要等一节完整的课，利用一些零碎的

又不影响学科学习的时间开短小精干的班会也能取得良好的效果。不必长篇大论，班主任把及时发现的不良思想的苗头一针见血地指出来，对事不对人，进行警示性的引导教育。重视与学生的思想交流，多与学生谈心，注重的是学生的个性和因材施教。在这个时候，我就是他们的好朋友，尽量为他们排忧解难，也正因如此，我得到了班上学生的爱戴和信任。

幼师实习周记 篇4

从实习前的准备到实习中到实习结束，我们每一个人都经历了人生的一次洗礼，是人生的一个转折点，为此我们也颇感慨良多。不知不觉，为期六周的辛苦而有意义的教育实习生活就结束了。这份艰辛，这份感悟对于我们实习小组的每个人来说都是一个宝贵的回忆。

我们从学生到老师的一个角色转换的过程也暂时告一段落，我尝试到了身为一名教师的苦与乐，也深深地体会到了一名教师所肩负的责任；在这些日子里，我能以教师的身份严格要求自己，为人师表，处处注意自己的言行和仪表，关爱学生，本着对学生负责的态度尽全力做好教学及班主任的每一项工作；同时，作为一名实习生，平时，能够严格遵守实习学校的规章制度，按时上下班，积极参加学校组织的各项政治学习和活动，并认真做好笔记，认真学习新课程教学标准，学习其新的教学理念的同时，并钻研老教材，使自己能适应不断发展的教育新形势。

在教学中，我始终能以满腔的热情去关心热爱每一位学生，不对学生体罚或变相体罚，使他们在一个充满爱的环境下学习成长。并且尊重实习学校领导和老师，虚心听取他们的指导意见，完成我们的实习任务。

幼师实习周记 篇5

9月1日星期四

今天是我正式实习的第一天，我带着对幼儿教育工作的热爱和向往，来到了我的实习单位，虽然小时候上幼儿园，在校一直学习相关的知识，但是刚来到幼儿园还是感觉到有一点陌生不习惯，可能是因为今天开始，在这里，我有了一个新的称谓，老师。

我第一个实习的班级的托班，刚开始来的时候，还稍微有点紧张，但是在和孩子们逐渐接触过程中，让我渐渐的融入了他们中，那些小朋友，真的好可爱，虽然他们都还很小，但是每个都是个性十足，在这里，首先最重要的是要和小朋友们建立良好的关系，更重要的是还要有十足的爱心和耐心，今天我的主要任务也算是比较简单的，主要是帮小朋友们穿衣服，鞋子，带他们去上厕所，给他们拿水果点心吃，最后放学的时候等小朋友的家长来接小朋友，今天是小朋友们到幼儿园熟悉习惯这里生活的一天，也是我初到幼儿园开始熟悉的第一天，希望以后我能在这里做的很好!

9月10日星期六

这已经是我实习的第二周了，而且今天还是个特殊的日子，教师节，首先祝愿所有的教师们，节日快乐。

在这10多天的日子里，我收货了很多，有很多感悟，进一步熟悉幼儿园的全面工作，加深对幼儿园教育任务的理解。在学校上学的我们早已习惯学校的作息与被别人教育的角色，到幼儿园后，每天的流程还是要经过一段时间适应，才能很流畅的进行下去，而且，当我站在教育者、老师这一岗位上时，我知道我的责任更重大了，快乐、威严和责任心，这些是幼儿教师必需的职业素养，对孩子负责，对工作认真，在实习中努力实践，让我们真正能够经验知识相结合，我今后一定要好好努力，希望成为一名优秀的教育工作者，更好为幼儿服务。

9月16号

实习的第三周结束，我感觉我已经越来越喜欢这里的工作了，虽然之前也很喜欢，但是现在这感觉，和之前不同。

“幼儿园老师”，虽然有很多美丽的光环围绕着这个名字，但它很重，因为她必须要有爱心、耐心、细心、事业心、责任心，所以她必须付出加倍的爱，这不是每个人都能做到的。在一个普通的幼儿园，一个小型班也有十七八个幼儿，面对这么多的幼儿，要做到不落下每一个，这几乎是不可能的，但是，我愿意接受这份挑战，我希望我班级中的每一个孩子都能得到平等的关心和呵护。实习让我的思想逐渐成熟，在实习中让我有了更多的思考，有了更深了体会，在今后的日子里，我将会继续努力，不断完善自己的不足，提高技能水平。这对我将来学习和就业有很大的启发与帮助。

10月9日

十一的假期终于结束了，这一周了假期虽然让我能够在家好好休息调整一下，但是，在我心里，很是想念我班的孩子们，终于再次见到他们，我很是高兴，开始还害怕这一周没见，才几岁的小孩，会不会忘记我，事实证明我的担心是多余的，早上到幼儿园，伴随着孩子们和我亲切的打招呼声，我开始了一天的工作。

眨眼间，已经实习有一个多月了，在这里，不仅与孩子们培养了深厚的感情，我也逐渐开始给孩子们上课了，好动爱闹是幼儿的天性，集中教育活动时间不仅要有好的备课教案，更重要的是懂得如何控制课堂纪律，否则就是含破喉咙也无济于事，所以能让小朋友在比亚时候安静的听讲，自己也会觉得很有成就感。第一个集中教育活动时，我既兴奋又紧张，很累。之后的每个集中教育活动我都认真备课：熟悉教学内容、结合幼儿年龄特点、精心准备各式各样的教具，尽我最大的努力去激发幼儿学习的兴趣，帮助幼儿理解记忆，让她们能快乐的学习知识。当然，在教学活动中我也穿插一些小游戏，以让达到幼儿在玩中学。

11月18日星期五

这一周，我被调整到了中班实习，这里的孩子大了不少，但是每个孩子个性的问题也更突出了，在这里，会遇到各种问题，比如有的孩子会在午休的时候不睡觉，不仅他不睡，还要打扰别人等等，各种千奇百怪的问题。

在中班中，我参与了特色活动区的设计和布置，也讲了一次公开课，虽然之前已经给孩子们上过几次课了，但是公开课上，还是非常紧张，尤其是当看到后面坐着好多老师的时候，越紧张，就越怕出错，越怕，就越容易忘记自己接下来要说什么，实习不仅是对自己学习过的知识体会与实践的机会，更是对我自己的一种历练和经验上的提高，实习对我们来说真的是一个很好的机会，不仅可以看清楚自己的能力，更可以找到和书本上完全不一样的知识面。古人常说：听不如看，看不如做。人可以发展到如此强大，当然不是由想象而来，没有一步步的做，又何来一步步的发展。

12月30日星期五

时光荏苒，转眼间来幼儿园实习已经四个月了，四个月的实习生活除了工作经验和知识上的丰硕外，最大的收获莫过于“转变”二字。从校园思维模式到职场思维模式的转变，为今后尽快适应融入职场生涯奠定了基础。说到从校园模式到职场思维模式就不得不把角色定位。从进幼儿园开始，就要求自己以老师的标准要求自己，不能将学生行为带到工作环境中，但是在学习新的知识时要保持谦虚的态度。

即将要到学生放假的时候了，通过4个月的实习，我认识到自己还有很多不足，我要趁假期的时候好好给自己充充电，希望在再开学的时候，我能够展现出一个更优秀的自我，同时祝愿所有老师和孩子们假期快乐。

3月10日星期五

终于开学一周了，我早已经迫不及待的见到我可爱的孩子们了，尤其是当我看到托班的小朋友亲切的叫我李老师的时候，那感觉是多美妙，虽然我现在不教他们了，但是对他们的感情也丝毫不减。

我逐渐认识到，让孩子们在游戏中学习的效果特别好，他们不仅不会感到厌烦，反而会听的非常认真。将游戏贯穿于幼儿的一日生活，让幼儿的学习生活充满快乐。在课余时间，我会带幼儿玩手指游戏，带幼儿唱歌，特别是为幼儿设置了“表演节目”“请你来当小老师”这一系类活动，帮助幼儿乐于表现自己和树立自信心。在活动中，我则重点运用借助情境支架帮助幼儿理解活动的内容。比如，在语言活动《捉迷藏》中，我就请了玩偶小花猫参加我们的活动，让幼儿置身于猫崽崽的情境中参加活动，从而使幼儿很好的理解了“上、下、里面”这些方位词。

4月12日星期四

我已经被分配到大班中来了，在这里，每天的上课成为了更重要的内容，在这里，我每周都要有三天的时间给孩子们上课，同时，大班的指导老师在教学上给了我很大的帮助，帮我分析上课的每一个环节，她精益求精甚至每个细节都会给我更好的意见，如何更大程度的激发学生的思维，让他们更容易的发现老师的意图，接受新的知识等等，当我讲完课的时候，她还和我一起分析，我在上课的过程中遇到的问题，帮我一起总结，让我在教学实践方面有了很大的提高。把所学的基本理论、基本知识和基本技能初步地综合运用于实际教育工作。在实践中检验、巩固、提高、丰富所学理论知识和技能。

5月3日星期四

在实习期间，最大的感受就是理想与现实的差距很大。当我写好一份教案，认真地在脑海模拟几次上课的流程和情景后，我以为那节课可以上的很好了，但事实却不是这样。上课时间的把握，各个步骤的衔接，幼儿情绪的调动，课堂秩序的维持等不确定的因素，对教师的组织能力和控制能力提出了比我想象中更高的要求。而这些也是我以后要注意和提高的，再把我在大班实习这些日子的点点滴滴串联起来，在这一个多月的时间里，我的观念，我的心态，我的能力在逐渐地发生变化，从中也领悟到作为一名新老师，一定要戒骄戒躁，要时刻以一种学习的态度来对待自己的工作，注重经验的积累，注重观察有经验的老师是如何上课的，并借鉴她们好的方面，不断提升自己的能力。这是一个成长的过程，也是必经的过程，如果自己的态度谦虚，观察仔细，吸收得当，那么，就一定能够取得进步，得到提高和发展。

5月25日星期五

眨眼间，我已经实习已经近两个月了，我的实习生活也即将接近尾声。

总体来说，通过近两学期的在幼儿园的托、小、中、大班的实习，我掌握了一些与幼儿相处的方法，这是一笔难得的财富。在今后的日子里，我将会继续努力，不断完善自己的不足，提高技能水平。这段时光不仅是我人生中一段珍贵的回忆，更是我另一段人生的起点，我相信在未来的路上我会做得更好。幼教工作是辛苦的事情，需要老师拥有很强的耐心、细心、爱心，缺一不可，总之，教师是一个崇高而神圣的职业，要当一名好幼教不容易，在此次实习中，我也看到了我自己不足之处，社会的不断进步使幼儿园对幼儿教师的要求是越来越高。我愿意用我的所有热情与爱心，换取孩子们的开心以及家长的诚心，实习间：让我增长了见识，做老师难，做个幼儿老师难上加难，我要在今后的工作中，不断的充实自己，全身心投入到未来的幼儿教育事业。

幼师实习周记 篇6

周记1

回想一下在这即将过去的一个星期里，我每天都是六点左右拖着乏力的躯体从床上爬起来。每天早、中、晚一天三次赶集似的来来回回往返于幼儿园与学校之间，现在感觉还是蛮充实的。尤其是每当幼儿园的小朋友叫我“喻老师”的时候，我感到特别地自豪。看着他们活泼可爱的身影，我仿佛看到了幼年时的自己，也和他们一样地天真快乐!

闲下来的时候，我会观察老师与幼儿们之间的互动与学习。我发现老师们特别善于引导孩子们跟着他们学习，而且他们对孩子也特别有耐心，这令我非常地钦佩。这次的见习不仅让我了解到了幼儿们的起居饮食，更让我亲近了他们的心理，使我获益良多!慢慢地我体会到，幼师这个职业有着非常重大的责任。因为我看到未来祖国的希望正掌握在我们的手上，我们必须引导他们走好人生之初的每一步。为此我们首先要走好自己的每一步，努力学习课内外相关知识，力争将来成为一名优秀的幼师!

一周的实习结束了，我发现我还是喜欢小孩子的，不关乎专业，单纯的喜欢。我明白幼教工作其实不容易，才艺不说，你的思想，你的行为都关乎影响着孩子的一言一行。更为重要的是你要有耐心，有爱心，用你的耐心和爱心去引导孩子们，让他们健康，快乐的成长。

周记2

在到了幼儿园的第二周，根据我的实际情况，园长把我安排在中班。在我和幼儿初步认识和接触的过程，了解和他们相处一定要把自己扮演的角色掌握好，那就是和他们成为朋友，并站在他们的角度考虑问题。

例如：

1、不要以正规学校教育去要求幼儿，减少幼儿玩和睡的时间。

2、教育方式应符合幼儿的心理，以游戏形式对幼儿施以各种教育，让幼儿在欢乐中学习，使生理器官和个性品质都得到健康发展的。

3、尊重幼儿的自然发展，给以适当的帮助和指导，促进幼儿的全面发展。教学的过程，也就是活动设计过程。活动在学前教育中具有极其重要的意义，活动设计在幼儿教育理论课程中也占有特殊的地位，在小学教育中活动往往被理解为是教学的辅助形式，而在学前教育中则代表着教育的全部。幼儿园里没有单纯的讲授和课本，一切教育都需要幼儿心理和身体系统的投入，都需要通过活动来成。通过一年的工作和学习我总结出了幼儿教育的三种模式：

1、启发式。表现为一切活动都不是按照预先设计好的程序来进行的，唱主角的是孩子而不是成人。孩子们可以凭自己的兴趣去随意活动，并可以不受拘束的从一种活动转到另一种活动。

2、秩序式。表现为每一东西都有它固定的位置，每一项活动都是在有秩序的方式下进行的。幼儿有有条不紊的秩序中生活，会感到舒适和安心，并有助于培养他们做事一丝不苟的精神和责任感。

3、传统式。在这种模式里，一切活动都是由教师安排和指导。这种传统的习惯和结构有助于培养幼儿的安全感，并教会幼儿去组织自己的活动和合理的安排时间。我认为这次幼儿园实习最有价值的就是对工作的概念有了了解，同时对今后要做的工作有了更感性的认识。相信我一定能成为优秀的幼儿教师，和幼儿一起去感受成长时的快乐。

周记3

第一次接触幼儿园的工作，我既新奇又繁忙。和小朋友在一起是开心的，他们的聪明可爱深深的感染了我，内心对这份工作的热爱越来越强烈，时也感到了沉沉的责任。在踏入解放军报社幼儿园之前，我的脑海里的幼儿园，就是老师带领着小朋友一起做游戏，学习简单的知识的场所。可当我真正踏入这工作当中实践时，我对它有了进一步的了解。

幼儿教育是基础教育的有机组成部分，是学校教育的基础阶段，也是人才成长的奠基阶段，幼儿园的工作是：实施保育与教育相结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美诸方面的教育，促进其身心和谐发展。这是国家对幼儿园教育工作的要求，也是幼儿园全部的出发点和归宿。通过这个任务在活动中制定不同的目标，大大丰富和满足了幼儿身心的需要，真正使幼儿在从中得到快乐，得到发展!

周记4

第三周开始接受实习班主任工作事情，熟悉学校的规章制度、教学管理、了解班里的情况了解学生并且熟悉班上每个学生的名字，掌握学生的学习态度、纪律和学习水平情况。

我认为在班主任工作方面：做好学生的思想工作可以从两方面入手，一是重视班会，开好班会；一是重视与学生的思想交流，多与学生谈心。重视班会，开好班会，为的是在班中形成正确的舆论导向，形成良好的班风学风，为学生提供一个良好的大环境，重视的是学生的共性。配合学校各项工作，我们班积极开展了许多有益于学生身心健康发展的活动，让学生在活动中明事理、长见识。高中的学生已经是十七八岁的人了，很多道理都明白，但自尊心也很强，直接的批评换回来的可能是思想的叛逆，利用班会课对学生进行思想教育的好处，就是避免单调重复的批评说教而引起学生的反感，容易为学生接受，能切实帮助学生澄清思想上的模糊认识，提高学生的思想境界。我开班会不一定要等一节完整的课，利用一些零碎的

又不影响学科学习的时间开短小精干的班会也能取得良好的效果。不必长篇大论，班主任把及时发现的不良思想的苗头一针见血地指出来，对事不对人，进行警示性的引导教育。重视与学生的思想交流，多与学生谈心，注重的是学生的个性和因材施教。在这个时候，我就是他们的好朋友，尽量为他们排忧解难，也正因如此，我得到了班上学生的爱戴和信任。

幼师实习周记 篇7

对即将开始的实习生活，我既充满期待又有些担忧，我担心自己不能尽快完成从学生到老师角色的转换，担心自己没有足够的威力管住这群90后的调皮小孩，更重要的是担心自己不能把课上好，误人子弟。不过，担心是多余的。第一天来到柯渡中学，我发现这儿的`老师们都非常友好，见到我就亲切地问我大学的情况，以后的工作打算，让我有什么困难就告诉他们，他们会尽力帮助我的。

学生们也很听话，丝毫不像传说中的90后那样刁蛮任性。我被分配担任初一二班的实习英语老师以及协助班主任管理班级。由于我没有教学经验，我第一周的主要工作是跟随英语教学组组长，听她讲课，学习教学方法。王老师是一位经验丰富，知识渊博的老师，课堂气氛十分活跃，同学们都积极参与教学讨论，有问题都及时向老师提出。王老师每次都耐心听取学生们的问题。听王老师的课，让我受益匪浅，我每堂课都认真做了听课笔记。王老师十分注重学生在课堂上的参与，注重训练学生的口语，教完单词、课文后，用大量的时间让学生练习。

除了听课，我还帮王老师批改作业、试卷。以及跟她学习如何备课，写教案。我还利用空闲时间了解了一下初一二班的学生。一共五十六名学生，一半是住校生，一半是走读生。

幼师实习周记 篇8

1

实习第一周主要任务是见习，以听课为主。现在听课的感觉和以前不一样：以前听课主要是为了学习知识，而现在听课是学习教学方法，目的不一样，上课的注意点也完全不一样，现在更多的注重观察老师怎样讲课，如何驾驭课堂，如何控制授课的时间。在这期间我也尽量去听其他科系老师的课，做好听课记录，多学习不同专业老师的教学方法和经验。课下又和队友交流，在听前辈老师的课中获得了哪些知识。例如对不同的学生要用不同的教学方法，因材施教。对于班级中成绩较好的.学生，就尽量出一些思考题，以便他们积极思维，开拓他们的解题思路，提高他们的解题能力，对于差生，也不要气馁，总是及时发现他们身上的闪光点，利用课余时间，耐心的帮他们辅导，不厌其烦地教，鼓励学生不懂就问，端正其学习态度，努力提高学生学习成绩；对学生的学习评价，既关注学生知识与技能的理解和掌握，更关注他们情感与态度的形成和发展；既关注学生数学学习的结果，更关注他们在学习过程中的变化和发展；在教学中，要多向经验丰富的教师请教，学习其优秀的教学经验，取长补短，努力提高自身的业务水平。

2

由于尽快进入角色指导老师马上让我第一次正式进行课堂教学，上欣赏课，我的体会是第一次上课感觉自己就是在乱耍猴，幸运的是我早有准备，不过理想和现实很大差距，我认真准备教学课件全未能派上场，没有电脑，一下子蒙了，不过还好学生看到新老师上课都很激动，也很配合，课堂气氛还是比较轻松，而我在讲台上有些战战兢兢，课后老师对我所讲的课进行了总概括的评论，并没有太多批评，害怕打击了我的志气，说只要迈出了第一步，剩下的路就好走了，随后队友又告诉我一些他们的想法与感受。我回去又重新编写教案，反复备课，尽量挖掘新的教学方法来应对接下来的课堂教学。从点滴入手，了解学生的认知水平，查找资料，精心备课，努力创设宽松愉悦的学习氛围，激发兴趣，教给学生知识，所以每上一节课前我都准备好教案，考虑课堂会出现的各种细节问题，尽量在讲课的时候发挥好一些，刚开始时声音不够洪亮，后面的学生听起来较困难，我就立刻调整过来，不过在语速语调上面做得还不够，缺乏抑扬顿挫的感觉。慢慢地老师也给我一些建议，老师肯定了我的进步，也谈到我与学生互动的环节很好，达到课堂气氛的一个高潮。

3

第三周开始接受实习班主任工作事情，熟悉学校的规章制度、教学管理、了解班里的情况了解学生并且熟悉班上每个学生的名字，掌握学生的学习态度、纪律和学习水平情况。

我认为在班主任工作方面：做好学生的思想工作可以从两方面入手，一是重视班会，开好班会；一是重视与学生的思想交流，多与学生谈心。重视班会，开好班会，为的是在班中形成正确的舆论导向，形成良好的班风学风，为学生提供一个良好的大环境，重视的是学生的共性。配合学校各项工作，我们班积极开展了许多有益于学生身心健康发展的活动，让学生在活动中明事理、长见识。高中的学生已经是十七八岁的人了，很多道理都明白，但自尊心也很强，直接的批评换回来的可能是思想的叛逆，利用班会课对学生进行思想教育的好处，就是避免单调重复的批评说教而引起学生的反感，容易为学生接受，能切实帮助学生澄清思想上的模糊认识，提高学生的思想境界。我开班会不一定要等一节完整的课，利用一些零碎的

又不影响学科学习的时间开短小精干的班会也能取得良好的效果。不必长篇大论，班主任把及时发现的不良思想的苗头一针见血地指出来，对事不对人，进行警示性的引导教育。重视与学生的思想交流，多与学生谈心，注重的是学生的个性和因材施教。在这个时候，我就是他们的好朋友，尽量为他们排忧解难，也正因如此，我得到了班上学生的爱戴和信任。

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为实习工作更好的开展，指导教师给我们制定了非常详细和全面的实习计划，针对这个学校学生学生上课纪律差等问题，我更多地是注重把学生的学习兴趣调动起来，使他们在快乐中主动地学习，培养学生正确的学习态度，形成良好的学习习惯及方法，在课堂的教学环节中穿插与学生互动环节，基本上能够较好地调动整节课的课堂气氛，以学生为主，教师指导的教学模式。而且这期间音乐部的工作基本上是以我们全体实习生为主，指导教师指导为辅，指导教师让我们放手大胆去探索，去研究，给我们充分自由发挥的空间。这期间我们全体实习生本着对学生高度负责的认真态度，坚持以教学为中心，强化管理，进一步规范教学行为，并力求常规与创新的有机结合，形成学生严肃、勤奋、求真、善问的良好学风。认认真真备好每一堂课，尽最大努力上好每一堂课。使学生学得有趣，学得实在，上40分钟要效益；扎扎实实做好常规工作，做好教学的每一件事。一份耕耘，一份收获。总之今年我的教学工作苦乐相伴。今后我将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再励，把工作搞得更好。

5

也就是最后两个周的时间，这段时间我们就进入到全面提高阶段。我们开始准备我们的“优质课”，从了解学生的认知水平，查找资料，精心备课，努力创设宽松愉悦的学习氛围，激发兴趣，教给学生知识，培养了学生正确的学习态度，形成良好的学习习惯及方法，在从应试教育向素质教育的转轨过程中，我更是注重学生素质的全面提高。这期间指导教师的指导更加细致，更加认真了，指导贯穿到整节课的各个环节，包括编写教案，课堂教学，课后总结更多地关注学生已经掌握了什么，获得了那些进步，具备了什么能力。另外指导教师还组织我们观看了市教师优质课评选活动，使我们受益匪浅。总之，通过这段时间的工作与学习，使我们的能力得到了全面的提升。在指导教师的指导下，我们积极编写设计教案，努力使自己的教案更系统，更全面。还把评价作为全面考察学生的学习状况，激励学生的学习热情，促进学生全面发展的手段，也作为教师反思和改进教学的有力手段。总之，我们的工作受到了校领导和全体教师的认可，同时，也深受学生们的欢迎。

6

从实习前的准备到实习中到实习结束，我们每一个人都经历了人生的一次洗礼，是人生的一个转折点，为此我们也颇感慨良多。不知不觉，为期六周的辛苦而有意义的教育实习生活就结束了。这份艰辛，这份感悟对于我们实习小组的每个人来说都是一个宝贵的回忆。我们从

学生到老师的一个角色转换的过程也暂时告一段落，我尝试到了身为一名教师的苦与乐，也深深地体会到了一名教师所肩负的责任；在这些日子里，我能以教师的身份严格要求自己，为人师表，处处注意自己的言行和仪表，关爱学生，本着对学生负责的态度尽全力做好教学及班主任的每一项工作；同时，作为一名实习生，平时，能够严格遵守实习学校的规章制度，按时上下班，积极参加学校组织的各项政治学习和活动，并认真做好笔记，认真学习新课程教学标准，学习其新的教学理念的同时，并钻研老教材，使自己能适应不断发展的教育新形势。在教学中，我始终能以满腔的热情去关心热爱每一位学生，不对学生体罚或变相体罚，使他们在一个充满爱的环境下学习成长。并且尊重实习学校领导和老师，虚心听取他们的指导意见，完成我们的实习任务。

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对即将开始的实习生活，我既充满期待又有些担忧，我担心自己不能尽快完成从学生到老师角色的转换，担心自己没有足够的威力管住这群90后的调皮小孩，更重要的是担心自己不能把课上好，误人子弟。不过，担心是多余的。第一天来到柯渡中学，我发现这儿的老师们都非常友好，见到我就亲切地问我大学的情况，以后的工作打算，让我有什么困难就告诉他们，他们会尽力帮助我的。学生们也很听话，丝毫不像传说中的90后那样刁蛮任性。 我被分配担任初一二班的实习英语老师以及协助班主任管理班级。由于我没有教学经验，我第一周的主要工作是跟随英语教学组组长，听她讲课，学习教学方法。王老师是一位经验丰富，知识渊博的老师，课堂气氛十分活跃，同学们都积极参与教学讨论，有问题都及时向老师提出。王老师每次都耐心听取学生们的问题。听王老师的课，让我受益匪浅，我每堂课都认真做了听课笔记。王老师十分注重学生在课堂上的参与，注重训练学生的口语，教完单词、课文后，用大量的时间让学生练习。

除了听课，我还帮王老师批改作业、试卷。以及跟她学习如何备课，写教案。我还利用空闲时间了解了一下初一二班的学生。一共五十六名学生，一半是住校生，一半是走读生。

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教学工作和往常一样进行。每个班都有那么几个调皮的学生，让人头疼。几个男生，成绩很差，尤其对英语不感兴趣。看我是个实习老师，英语课又很轻松，他们就开始在课堂上捣乱了。我耐心跟他们讲了几次道理，还是没有用。我只好告诉班主任了，班主任警告他们不许在英语课上捣乱，否则就把家长叫来。虽然，他们收敛了一些，但我始终觉得这不是长

久之计。艺术节快开幕了，参加表演的同学仍在抓紧时间排练。我和往常一样上课，监督学生早读，上晚自习，晚上到宿舍检查，周二组织开班会。我发现有几个学生，平时表现都不错，可是周末放假回家作业总是完成不了。经过了解才发现，他们放假回家都要帮家里做农活，没有时间写作业。我只好叫他们抽时间把作业补好，并把这个情况反映班主任，希望他家访时能跟这些学生家长沟通一下，毕竟现在孩子的主要任务是把学习搞好。

周五晚上的文体艺术节十分精彩。和我预料的一样，大多数班级出的节目都是流行舞蹈，这的确彰显了90后追逐流行元素的特点，但我们班的英语话剧则是融入了知识元素，结果获得了二等奖，同学们非常高兴。这真是一个难忘的晚上。

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实习接近尾声了，和同学们的感情这在日益加深的时候却要分别了，想的这难免有些忧伤。不过，我打算好好珍惜这最后的时光，为我的实习画上一个圆满的句号。这一周讲到初一下册第四单元了，涉及到英语冠词的用法，语法点很多，难以记忆，容易混淆。有几次讲解练习，同学们对答案有争议，便和我在课堂上争论了起来，课结束时也没有结果。感觉回答不出学生的问题挺尴尬的。我向王老师说了之后，她说这很正常，老师也不是全都懂的，回答不上来的时候可以跟学生说这个问题需要和其他老师进一步讨论。这的确是个好方法，学生只会觉得这个问题确实很难，值得探讨。

转眼一个月过去了，周日回到学校交接完工作，领完实习鉴定表，实习就正式结束了。离开之前还去晚自习教室跟同学们道别，很舍不得他们。过去一个月，我们一直像朋友一样相处，我经常去宿舍和他们聊天，一起打乒乓球，一起在食堂吃饭。还有这的老师们，他们教给了我很多有用的东西，真心感谢他们。

要成为一名教师，我还有很长的路要走，而这次实习经历为我指明了前进的方向，给了我前进的动力。

10

在幼儿园已经两个星期了，对这个班的孩子们也渐渐地开始了解，比如童童喜欢跳舞，却不爱在老师面前表现，悦悦擅长讲故事，乐意讲给每个小朋友听，平时调皮的亮亮一看到小昆虫就特别专注。姚姚小朋友最喜欢画画，特别喜欢画小动物，画小花小草，画蓝天白云。周一的一堂美术课，主班老师用报纸做了衣服，让小朋友在衣服上画自己喜欢的图案，他们用各色彩笔画出了各种动物、植物，还有??看到这些，我感到很欣慰，看来，孩子们把自己喜欢的都充分地表现了出来。

看到姚姚的画，出乎我意料的是，展现在我面前的是一幅跟别的孩子所不同的画面：空中飞舞的看似象五角星形的、有花形的、有方形的，三角形的，确切的说是根本看不出画的食甚么??“怎么回事，难道姚姚没有听清楚绘画的要求吗？”我心里暗暗的想，“或许他有另外的一些想法吧，等他画好后请他讲讲吧。”于是我决定不去打扰他，让他尽情地发挥吧。

在活动最后的交流与欣赏过程中，我问姚姚他最喜欢的是什么，在报纸上画的又是什么。他告诉我：“我画了很多烟花。因为国庆节快到了，我要给祖国妈妈庆祝生日。”

讲得多好啊！我庆幸自己没有掐灭了孩子思维的火花。从这件事上不难看出，孩子的想象力是极其丰富的，超出我们的预料。而我们老师有时还会不自觉地带着成人的想法去影响和干扰孩子的想象。

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第二周正式成为一名老师走上讲台。学习教学方法是重要的，更重要的是如何将理论运用于实践。第一次走上讲台我很紧张，一下子成了那么多人的焦点，有点不适应，还好，我很快调整过来了。因为我花了整整一个周末备课，每一个环节都提前演练过了，所以很快信心就回来了。学生们的反应也很积极，上新老师的课，他们充满了新鲜感，热情高涨。接下来的教学工作都有条不紊地进行。除了教授课本上的内容，我还教学生们唱英文歌，我本不善长唱歌，更不用说英文歌了，这确实是一个挑战。因此，我在课下练习了无数次，效果也只是差强人意，但不可否认，同学们对英语更加感兴趣了。

同时我开始帮助学生们准备参加文体艺术节的节目，我建议他们表演英语话剧，得到了班主任和同学的大力认可。经过几次筛选，最终的剧本确定为《白雪公主和七个小矮人》。接下来是紧张的排练，每次排练我都参与，纠正学生的发音，请学校音乐表演老师对表演方面提建议。我还到县上通过妈妈的同事帮忙借到了演出服。一切都准备的差不多了，就等下个周五的文体艺术节的到来了，我对初一二班充满了信心和期待。

幼师实习周记 篇9

第一周

想象中的实习终于来了。第一天来到学校，心里满满的都是紧张，紧张是因为没有给学生上过课，也因为没有信心，怕自己上课招架不住。结果，第一周的时间被安排听美术指导老师的课。听多了忽然发现上课好像并没有想象中那么可怕。于是渐渐的开始给自己建立了一些些的信心。第一周的不忙碌，在听课中度过。

在写第一片教案的时候，真的是无从下手。因为那毕竟要给知道老师看，也是我上的第一堂要用的。所以就找了很多资料和不同的课的教案来借鉴。本以为写得不错，没想到实习老师看了既然说了，这字也太丑了。瞬间我就笑了，因为我教案写了很久，也花了很多时间在这上面。所以我自己也笑了。最后教案也改了好几遍才通过。

第二周

其实早在之前的时候我们参加过教育见习，当时我被分到仓山实验小学，简单观摩了学校的运作，也听了几节课。10月14号早上，让我作为一名初来乍到的实习老师，怎么快速了解学生情况成为首要解决的问题。回到办公室，我决定老师寻求帮助。老师很热情地帮助我们，给我们播放班上每位学生的照片，并且对照相片分析其家庭背景情况，让我们从侧面了解每个学生的个性。实习阶段的前半段就像在见习，最重要的是先听老师讲课，我听的第一堂是带领我们的陈老师。听完课来到自己带领的班级。自己在学生眼里有着怎样的第一印象呢?有的人说我看起来酷酷的，也有人说我看起来很文静，如果温柔的话就好好听我的话，如果很凶的话就打算跟我反抗到底。多可爱的小朋友呀，讲话大胆直白，初来乍到的我们即将迎接巨大的挑战。

第三周

早在在学校上课的时候，我们在微格教室里进行过模拟教学课堂，面对自己的同学试讲了二十分钟。我还记得当时我讲的是《动漫宝宝》，我们几个同学互相积极配合，让彼此能够顺畅地完成试讲。但这次实习的试讲却是真正的讲课，面对的是五十几个学生，很难掌控整个课堂的气氛。我讲的第一节课是《动漫宝宝》，陈老师让我先给他们组织好纪律，这一块我就花了一节课的大部分时间，以至于后面的课文内容都讲不完了。当然，对于刚入门的我来说，任何类别的课文都是一种挑战。在初步写完教案后我参照某教师的课堂视频在家练习了一番，模仿了下老师讲话的语气和语调，可惜站上讲台后就紧张得全忘了。只能凭着自己的感觉走，后来果然被陈老师说语气太平淡，语调要再抑扬顿挫些。

第四周

很快就过去了四周的时间，现在已经进入实习的后半阶段。我熬过了试讲的艰难时光，那段时间我一度幻想只要闭上眼睛再睁开就能直接跳到试讲过后的阶段，这种幼稚的想法其实反应出了我内心的不安和焦虑。我是个容易紧张的人，尤其是在事情发生以前，我能幻想出试讲失败后的种种后果，但通常这种想象并不会实现。仓山实验小学的何清老师毕业于我们学校，是我们学院的大师姐。我很喜欢听她讲课，她讲课的方式别于其他老师。比如她示范绘画的时候，就采用了学生互相提问的方式来解决解释的问题。同样是解决绘画技法问题，但这种灵活的方式就能课堂气氛搞活了，不再是传统的教授式。把学习的主动权还给学生，让他们做学习的主人。

第五周

时间过得飞快，不知不觉，这周的实习又已结束。此刻，坐在电脑旁写下自己本周的实习心得，还真有点百感交集的味道。这周我又听了很多优秀老师的课，现在的听课的感觉和以前完全不一样：以前听课是为了学习知识，现在听课是为了学习教学方法。目的不一样，上课的注意点也就不一样了，现在注意的是指导老师及其他老师的上课方式，上课的思想思路。听了课之后，自己亲身去实践自己学到。第二次走上讲台是星期二的第四节课，当时是指导老师临时有事，叫我代上一节课，我也是没办法硬着头皮上的，因为这是一堂书法课，虽然我也学过书法但是咱那水平也许是没充分准备的缘故，也许是因为自己没自信，也许整堂课下来我自己的感觉就是一团糟，当时真是对自己失望透了。

第六周

转眼间，一周又过去了。周一还是继续听课，但是去听了一节其他老师的课，明显发现这位老师的上课方式和指导老师杨老师的上课方式不同：一个偏重于传统的老师讲与学生学的模式;另一位老师则注重于发挥学生的主动性和主体性，让学生真正成为学习的主体，而老师的角色转变为引导学生学习，当然两个班的学生学习的情况就出现了差别，前者学生的学习积极性明显低于后者。主要是由于后者偏向于讨论型，充分发挥了学生的主体性，老师在讲课时是在引导学生自主学习课文。当然，我非常赞同后者的教学方式，并且也在努力学习。这其中有一位同学无故旷课了好几天，和家长当时也联系不上。后来从家长口中我们才得知：该生每日还是按照正常上课时间来上学，只是没到学校。

今天先回家，和其家长沟通交流后，由家长陪同到学校再进行交流，让其继续上课。至此，这位同学就成为我第一个个别辅导的学生。指导教师评语同学在这一周，听课积极认真，态度端正;积极地协助班主任老师解决个别学生出现的问题。但是在处理问题时，由于经验不足，考虑问题时不够全面。望今后努力积攒经验，处理问题是三思而后行。

第七周

今天是到平湖实习的第五天，我有幸被分配到了平湖艺术小学。周三早上冯国健老师骑着他的山地车来接我们去学校，那时候就对这位老师留下了非常深刻的印象。第一天到学校，冯老师首先带我们认识了美术组的老师和校长，紧接着参观了校园。艺术小学不大，可是麻雀虽小五脏俱全。最让我印象深刻的，是艺术小学教学楼一面的海报，冯老师说那是学生写的“艺”字拼接而成。每一位美术老师都配备一个艺术教师以备他们上课所需。

到了办公室，冯老师带我们认识了陆佳老师和费晴老师。陆老师带四年级和一年级;费老师带五年级和三年级。而冯老师以六年级为主。回到办公室冯老师和我们简单介绍了我们在学校的主要工作分配，在之后几天听课过程中，我确实有更深的感悟：

第一天

冯老师教授的对象是六年级学生，第一次听课的课程内容为《金银器》。听完课给我最深的感触：高年级的学生在接受能力和理解能力方面已经达到了一定程度。作为教师应该用不同方法使学生更深刻地记住学科要素。

第二天

费老师教授的对象是三年级的学生，费老师的讲课让我感受到对待低年级的学生，老师要尽可能地放下身段，以亲切的口吻对待学生。用创新的方法让学生感受到老师的亲切。但是三年级和四年级学生处于叛逆的时期，在管理纪律方面，我要好好地向各位老师学习。

第三天

陆佳老师分别上课四年级的'课和一年级的课。四年级的学生比较好动，思维活跃。班上总有几个调皮捣蛋的学生。陆佳老师对待四年级的学生比较严肃，上课时候几率把控的相当牢，但是上一年级课的时候又为我们展现了另外一面：和蔼、亲切。一年级的小朋友刚进入小学，老师在传授美术知识同时其实更多地也在教会小朋友为人处事的方法，使她们更好地成长。

前三天听课过程让我反思到很多。如何管理学生的纪律这方面是我接下来重点所要学习的，在教授他们知识的同时我也在学习，使自己成为一名合格的优秀美术老师。

第八周

处于初中阶段的学生的情绪情感的发展处于转折期，情感易受外界环境的影响，常随情境的变化而变化，具有很大的易动性，冲动性。情感内容日益丰富，深刻。因而初中美术教学应切合初中生的身心特征。师生间应建立起良好的师生关系，只有学生信任老师，老师喜欢学生，教学活动才能进行得顺利完满。

我利用课堂上观赏学生作业的机会和他们做了一点沟通发现他们大部分对美术是很感兴趣的，觉得美术是具有趣味性的学科。对于初到美术海洋的学生们，对于美术方面的知识似懂非懂，如果把太多理论注进他们的脑袋里，他们会对美术产生厌恶和憎恨，如果把美术知识化为游戏和故事，并且还能让他们亲自接触实物，他们会对美术非常感兴趣。所以我们在备课的时候要处理这些细节，要认真上好每一节课，应准备好教案和教具。

处于初中阶段的学生可塑性是非常强的，所以作为一名教师，对于学生的教育不光是知识的传授，还要对学生进行德育。“学高为师，身正为范”，教师在应该不断提高自己的专业素养的同时，也要规范自己的言行，给学生起到榜样作用。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索…”对于美术教学，我还有很长、很长的路要走。这次的实习机会令我彻底改变了很多死板，上美术课很轻松等观念，懂得了实际教学过程中的灵动性，教学工作的重要性。在我的指导老师身上我学习到很多东西，我们会不断完善自己，准备全身心投入将来的教育事业。

幼师实习周记 篇10

第一周：

实习的第一周，转眼即逝。来到永川区临江镇普安小学校，我被分到五年级（2）班进行实习。在实习开始的第一周，我便进行了教育见习，主要是到自己的实习班级去听指导老师杨老师的课。一开始，我不知道怎么听课，不知道从什么方面着手，只是傻傻的把老师上课的内容给抄下来，就像回到了当初的高中时候的学习。每个老师都有自己的上课风格，不知道如何去评价。后来和杨老师交流，发现原来听课要这样听，要听老师如何突破本节课的重难点，要听老师上课的语言，要听老师的问题设置，也要看学生听课的一个状态以及老师的教态。课堂不是老师在上面的表演，而是学生和老师一种互动，一种知识火花的碰撞。听了杨老师的讲解，我终于弄明白听课要听些什么内容。心里面有一种喜悦感，就像是做数学题时遇到了一个长时间没有解决的的问题，最后经过努力终于解决是的那种兴奋。

第二周：

在这一周，我听语文课3节并慢慢熟悉班上同学的学习情况。在文言文的教学方面，指导教师杨老师很注重诵读法。让学生反复的读，在读中感悟、读中品味、读中鉴赏，在读中受到熏陶。对那些优秀篇章、名言佳句可反复诵读体味，做到？读了又思，思了又读，自然有味，乃至愈读愈有味，趣味无穷具体方法是：让学生自己结合课文下面的注解试着翻译课文，把不懂、自己翻译不出来的内容勾划标记出来，杨老师再讲解课文。然后在反复的读，在读中去思考，去感悟。读时要求学生要？不可误一字，不可少一字，不可多一字进一步做到有轻有重、抑扬顿挫的读出感情来，大大增强了阅读的形象感、意蕴感和情趣感。对要求背诵的文言文，杨老师还加强背诵的指导。其中我总结了一下读文言文还要遵循诵读的步骤和规律。第一，读准字音；第二，读清句读、读懂文意；第三读美意境与情感。这种文言文的教学方式很有针对性，让学生在学习文言文时，更具有目的性，也更容易掌握课文。我想，这种讲授文言文的方法值得我学习。

第三周：

转眼间，一周又过去了。周一还是继续听课，但是去听了一节其他老师的课，明显发现这位老师的上课方式和指导老师杨老师的上课方式不同：一个偏重于传统的老师讲与学生学的模式；另一位老师则注重于发挥学生的主动性和主体性，让学生真正成为学习的主体，而老师的角色转变为引导学生学习，当然两个班的学生学习的情况就出现了差别，前者学生的学习积极性明显低于后者。主要是由于后者偏向于讨论型，充分发挥了学生的主体性，老师在讲课时是在引导学生自主学习课文。当然，我非常赞同后者的教学方式，并且也在努力学习。这其中有一位同学无故旷课了好几天，和家长当时也联系不上。后来从家长口中我们才得知：该生每日还是按照正常上课时间来上学，只是没到学校。而我与班主任沟通后，决定先让该生今天先回家，和其家长沟通交流后，由家长陪同到学校再进行交流，让其继续上课。至此，这位同学就成为我第一个个别辅导的学生。

第四周：

语文教师及班主任在这周里，我感觉自己在慢慢地适应这一个新的生活，我会继续努力迎接新的挑战。在班主任实习工作中，我在周五的班上开展了以？网络的‘利’与‘弊’？为主题的班会活动。刚开始，我遇到了许多的困难：比如学生的不配合，没有人起来发言讨论。这时我就在思考，是什么环节上出了问题，是主题太难，还是同学们不愿意一起讨论交流。慢慢的我终于发现了问题的所在，这是同学已经形成的一种习惯。老师抽到了就起来回答，是明显的缺乏学习的主动性。于是我就先开始讨论，然后鼓励同学们积极参与，把自己内心里面的想法表达出来。可能是我与他们年龄上差不了几岁，有了一位同学带头，课堂上的气氛很快就活跃起来。当然效果也是很不错的。

第五周：

在这一周里，我开始了第一次正式讲课。依稀记得第一次讲课时的那份紧张，那份兴奋，那份困惑成为一名老师才明白以前袭击的老师是多么的辛苦。才终于明白上好一节课是多么的不容易！在我第一次上课时，我就遇到了许多在学校（大学）里根本没想过的问题。即当我讲完一节课后，我问同学们：你们听完这节课，有什么新的收获吗？学生们全都看着我，摇摇头。学生为什么会这样呢？是我的教学方式有问题，还是我讲的内容不够深入。我思考良久之后，觉得还是教学方式有问题，没有激发学生的学习兴趣。所谓：知之者不如好之者，好之者不如乐之者兴趣对于一个学生的学习来说是一个尤其重要的因素。兴趣能激发学生们的学习欲望，能够溢生学生的学习动力，促使学生主动去学习。那么，如何才能激发学生的学习兴趣呢？这就是我接下来要考虑的问题了。

第六周：

语文教师及班主任学生看到新老师上课都很激动，也很配合，课堂气氛还是比较轻松，而我在讲台上有些战战兢兢，课后老师对我所讲的课进行了总概括的评论，并没有太多批评，害怕打击了我的志气，说只要迈出了第一步，剩下的.路就好走了，随后队友又告诉我一些他们的想法与感受。我回去又重新编写教案，反复备课，尽量挖掘新的教学方法来应对接下来的课堂教学。从点滴入手，了解学生的认知水平，查找资料，精心备课，努力创设宽松愉悦的学习氛围，激发兴趣，教给学生知识，所以每上一节课前我都准备好教案，考虑课堂会出现的各种细节问题，尽量在讲课的时候发挥好一些，刚开始时声音不够洪亮，后面的学生听起来较困难，我就立刻调整过来，不过在语速语调上面做得还不够，缺乏抑扬顿挫的感觉。慢慢地老师也给我一些建议，老师肯定了我的进步，也谈到我与学生互动的环节很好，达到课堂气氛的一个高潮。

第七周：

学校的杨老师就安排我监考我实习的班级——五年级（2）班的月考考试。杨老师告诉我：这次月考，是学生们进入五年级下学期以来的第一次考试，所以一定要严正考纪考风，杜绝一切作弊行为，让学生们的成绩真实有效，起到最高的参考价值。得到考试的应有效果就这样，在发语文试卷给学生们时，我给他们说：我希望你们的成绩都要是自己的成绩，不要去弄虚作假，老师想看到的是你们最真实的成绩；如果有人作弊被老师发现，都先扣10分。考试结束后，我也进行了正式的阅卷（批改试卷），也从杨老师那儿学到了很多评阅试卷的方法。此外，这一周，我继续讲课，但是改变了教学方式，取得了不错的成果。

第八周：

这一周，已经没有上一周那么繁忙了。在这一周，班主任杨老师为了去检查，就和别的老师调换了课程。这样，周五上午（4节课）都是语文课了。杨老师就和我商量，说他上一、二节课，我来上周五的最后两节课。周一到周四都是按照课表正常上课。到了周五，上课内容不是单纯地讲课，而且要让学生们做一次阅读训练，以提高学生的阅读能力。和杨老师沟通交流后，我决定讲《半截蜡烛》这篇课文。但是，这次讲课还有个难点，就是要自己出阅读题。来给学生进行测试。这样，我先把课文《半截蜡烛》讲完。然后出了阅读练习题。本以为效果会不理想，但是，出我意料的是：这次阅读训练成果不错，学生们都配合得很好，讲课也十分顺畅。第四节课，做了一套测试题。考虑到时间有限，就除去了作文，只做了前面的部分。后来成绩出来了，同学们的成绩都很不错。

第九周：

这一周，周四、周五这两天，中里中学开校运动会。在星期三这一天，我和杨老师说：周四和周五这两天，学生们要参加运动会，没有什么学习方面的安排，我想自主进行一次完整的测试。以便了解这段时间以来同学们的学习情况。于是，给同学们做了一套难度适中的测试题。这次完全由我自主组织考试。在评卷中，给同学们讲解各种题型答题的方法。这样，学生们下一次遇到同类型的问题时就能够做到举一反三了。例如：在做仿写题时，首先，就应该要去观察，看句式是否一致；修辞是否一致；表达的意思是否一致（上下文内容是否一致）等等这些要注意的问题。周四周五这两天，是我来实习这么久，看到过他们最开心的时候了。在这之前，我给学生们的运动会选了一个口号，排队列，训练他们开幕式的队形。在运动会的两天，我组织同学们做好各方面的工作。挑选同学组建出后勤队、啦啦队、宣传队，配合运动会的开展工作。同学们，在运动会中，都积极参与，敢于拼搏。展现出一种蓬勃向上的朝气。

第十周：

转眼间实习的最后一周就这样结束了。在这最后一周里我做了一次教育调查，参加了整个语文组的教研活动，和其他几位老师探讨了学生们的学习态度与方法这一方面的问题。进一步明确了自己今后作为老师上课时的教学方法。离别时总有不舍，这是人之常情。但是说的时候容易，做起来可不是那么从容。对于同学们虽有不舍，但我告诉他们：天下无不散之宴席，只要同学们能好好努力学习。我会为你们感到骄傲的在周一下午的最后一节课上，杨老师找到我，让我去旁听一下美术课，并且让我晚一点再去教室。当时我挺不解的。但当我走进教室的一刹那，我就完全明白了。看到同学们在黑板上为我写下的话，还有他们手中递出的礼物。那一刻，时间像是停止了一般，心里面似乎有很多话要说却一个字也难以说出口。只能默默的接受同学们的祝福和礼物。这一刻我真的觉得自己很幸福。最后我告诫同学们：一定要好好学习。

幼师实习周记 篇11

第一周：初入实习园所

这周是我学前教育实习的第一周，心情既紧张又充满期待。周一，我早早地来到了实习的幼儿园，迎接我的是一位和蔼可亲的园长。她详细地介绍了园所的基本情况和日常的教学安排，并为我安排了指导老师。在接下来的几天里，我主要观察了幼儿们的日常活动，如晨间活动、课间游戏、午餐时间等，以熟悉幼儿园的生活节奏。我也开始与孩子们互动，尽管起初有些拘谨，但孩子们的热情与纯真让我很快融入了这个新的环境。

第二周：参与教学活动

这一周，我开始参与教学活动。指导老师让我辅助她进行了一些简单的课堂教学，如故事讲解、手工制作等。我逐渐掌握了与幼儿沟通的技巧，学会了用简单易懂的语言引导他们学习。同时，我也开始独立准备一些简单的课堂活动，如唱歌、跳舞等，以丰富课堂内容。通过与孩子们的互动，我感受到了教育的乐趣，也对自己的未来充满了期待。

第三周：深入了解幼儿心理

这一周，我更加深入地了解了幼儿的心理特点。通过观察孩子们的行为和情绪变化，我学会了如何识别他们的需求，并及时给予回应。同时，我也开始尝试运用一些心理学知识来指导我的教学工作，如通过游戏来培养孩子们的社交能力，通过绘画来激发他们的创造力。这些实践让我更加明白了教育的目的不仅仅是传授知识，更重要的是促进孩子们的全面发展。

第四周：家园合作与沟通

这一周，我主要负责与家长进行沟通。我参与了家长会，向家长们介绍了幼儿园的教学计划和孩子们在园的表现。同时，我也积极听取家长们的意见和建议，以便更好地了解孩子们在家中的情况，为他们提供更加个性化的教育服务。通过与家长的交流，我深刻体会到了家园合作的重要性，也学会了如何与家长建立良好的合作关系。

第五周：总结与反思

这一周是实习的最后一周，我主要进行了总结和反思。回顾这一个月的实习经历，我收获了很多宝贵的经验和教训。我学会了如何与幼儿沟通、如何组织教学活动、如何与家长合作等。同时，我也认识到了自己在教育方面的不足，如缺乏耐心、不够细心等。在未来的学习和工作中，我将继续努力提升自己的专业素养和教育能力，为成为一名优秀的幼儿教师而努力。

这次学前教育实习让我更加深入地了解了幼儿教育的特点和要求，也让我对自己的未来职业有了更加明确的认识。我相信在未来的日子里，我会继续努力学习、不断进步，为幼儿的成长贡献自己的力量。

幼师实习周记 篇12

第一周：

本周是我开始学前教育实习的第一周，心情既激动又紧张。实习的第一天，我早早来到了幼儿园，映入眼帘的是一群活泼可爱的孩子和忙碌的老师们。园长热情地接待了我，并为我介绍了幼儿园的基本情况和日常工作流程。

在接下来的日子里，我主要观察了老师们的教学活动，并参与到了一些简单的辅助工作中。我注意到，学前教育不仅仅是教授知识，更重要的是引导孩子们养成良好的行为习惯和学习兴趣。我也开始尝试与孩子们互动，虽然开始时有些拘谨，但孩子们的天真无邪很快让我放松下来。

第二周：

经过一周的适应，我逐渐融入了幼儿园的工作节奏。本周，我开始尝试参与一些教学活动的设计和实施。在老师们的指导下，我设计了一些简单的游戏和活动，旨在帮助孩子们提高动手能力和团队协作能力。

在实践中，我深刻体会到了学前教育的复杂性和挑战性。每个孩子都有自己的个性和需求，如何根据他们的特点进行有针对性的教学，是我需要不断学习和探索的。同时，我也感受到了与孩子们相处的乐趣，他们的每一个进步都让我倍感欣慰。

第三周：

本周，我重点关注了家园共育方面的工作。我参与了家长会的筹备和召开，与家长们进行了深入的交流和沟通。通过了解家长们的期望和建议，我更加明确了学前教育的重要性和方向。

同时，我也积极参与了家长们的亲子活动，观察到家长们在孩子们成长过程中的重要作用。我意识到，学前教育不仅仅是幼儿园的责任，更需要家长的参与和支持。

第四周：

经过前三周的实习，我对学前教育有了更深入的理解和认识。本周，我开始对自己的实习经历进行反思和总结。我思考了自己在教学活动中的优点和不足，并寻求老师们的建议和意见。

同时，我也开始尝试提出自己的一些想法和建议，希望能够为幼儿园的教学工作贡献自己的力量。通过反思和提升，我更加明确了自己的职业方向和发展目标。

幼师实习周记 篇13

第一周

这是我实习工作以来的第一个周六，此篇日志是我对这一周的工作及生活上的心得。当真正进入到公司实习，坐在自己的岗位上时，才真正意识到，我已经走出了学校，进入了职场。 从现在开始，没有了老师的殷切指导，只有上司的严厉监督。收起了作为学生时的任性，我必须做到作为一个合格的毕业大学生理应具备的学习和工作能力。

优胜劣汰是职场生存的潜规则，因此我必须快速的适应了下来。所以在进入公司的第一天，我就对所在公司的性质及其曾开发的经典大型项目等进行了学习。并且对自己现阶段具备的能力进行了分析，为以后的尽快适应到工作中来做好最基本的准备。

第二周

实习第二周，逐渐融入了忙碌而充实的工作生活。这一周里，我们主要是与公司项目经理沟通，制定了实习的主要内容和活动安排。

通过与项目经理的沟通，初步定下了我个人实习的程序项目，C/S架构的企业后台管理系统软件。同项目经理初步拟定下需求分析，接下来由个人编写实现代码。

在与同事之间的讨论和研究中，我学习到了很多知识，这都是我们大学课堂上所疏忽的知识点和重要的实践经验，使我受益匪浅，这将成为我今后学习工作的重要财富。

第三周

实习第三周，我已经开始接触项目了。我们公司最近新接了一个小项目，项目经理就说让我练练手，于是就把这个项目交给了我。

作为一个新人，我觉得很荣幸。所以，我要很努力才行。从需求分析到详细设计，再到各模块功能的实现，我真的下了很大功夫。每做一步，我都很谨慎，要想到很多可能发生的客观和主观情况。现在，这个项目，我已经完成了一大部分，基本功能也都实现了，当然，这其中少不了同事的帮忙。说实话，真的很激动。虽然也就一万块钱的项目，但我觉得，这其中的财富远远超过了它本身的价值。

第四周

不知不觉，我已经实习一个月了。这一周，我已经完成了项目经理交给我的任务。当然，项目实施过程中遇到了很多问题，我们专业主攻的技术方向是网站开发，而我现在所在的公司从事的是企业软件定制开发，即后台管理系的设计和开发。虽然本专业也讲授过类似的课题，但是都是一提而过，而且现实中有许多客观因素，并不是单纯的简单逻辑设计，需要思考的状况很多。企业是最锻炼人的地方，以后还有更多的考验在等着我，所以，必须要努力才行。

第五周

实习第五周，项目经理给了我一个公司曾经开发过的项目案例，让我们仿照该案例开发一个类似的项目。刚拿到项目的时候，我并没有急急忙忙的就开始仿照开发，而是讲案例从头到尾看了一遍，摸清了项目的逻辑流程，并且将每一步的功能代码都熟悉了一遍。然后才开始新建项目进行开发。现在项目已经进行了一小部分，不懂的地方我也都标注了一下，休息时间请教周围经验丰富的编码老手。我相信，路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。

第六周

实习第六周，基本上已经适应了现在的工作和生活模式和规律。虽然和我想象中的不太一样，但也不是碌碌无为，虽然离我想要的生活还差很大一截，但是，小小的奋斗，永远不会停止。我很喜欢这样一句话，“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”没有人会轻易的成功，不断的磨砺，不断的跌倒，不断的超越，不断的进取，这样的一种生活状态，已让无数人汗颜。现在追求的是生存，而不是生活。

第七周

实习第七周，主要接手一些项目有关文档的编写。虽然很琐碎，但是这些文档也是项目开发的一部分，这些文档的作用自然也是很重要的。从需求分析，详细设计，再到项目使用说明书，真的接触到了很多以前没有重视的东西。编写起来虽然也不是太大难度，但是一些小问题还是不可避免的。这就考验到了我的细致和耐心了，进过几次修改也都达到比较商业化的要求了。无形之中增强了我的细心和耐心的能力了。

第八周

实习第八周，自主学习。自己上网找了一些案例，也根据这些案例，自己进行了一些小型项目的实践开发。看了一两天，觉得没多大用处，只有自己动手去做，才会学到一些真正重要的东西。

从数据库的设计到应用，我都练习了好多遍，直到达到熟练的程度。还有一些表单的设计，里面需要记录和管理的信息真的很多也很杂，所以，常常搞得比较混乱。每当此时，真的很懊恼，但是，又不能这么轻易放弃，所以，我会停下来将思绪整理清楚，再继续。这样就提高了工作效率。路漫漫兮，上下求索。

第九周

实习第九周，时间真的过得很快。在这段时间的工作学习中，真的学到了很多东西。以前一直以为，编码就是软件的全部，忘记了还有软件工程这个思想。

还好有项目经理的及时指导，才及时扭转了我在项目开发中的误区。从这件事情上，我明白了，每一件事情都有其基本的规则和步骤。不是自己想怎样就怎样，没一点规范意识，很容易就会导致总是被我们忽略的本不必要发生的错误。

软件编程本就是一件需要思维缜密，条理清晰才能做好的工作。好好努力吧！

第十周

实习第十周。良好的编码习惯对于一名合格的程序员来说是一个很重要的标杆。良好的编码习惯，不但有助于代码的移植和纠错，也有助于技术人员之间进行良好的协作。软件开发并不是一个人就能做的好的，需要小组的团队合作，集思广益，才能使项目达到最好的效果。 作为一个程序员，对需求的理解能力也非常重要的，只有真正理解了一个模块的需求，才会针对具体情况，写出高效率的代码，具备更好的安全性和稳定性。

考试周记(范本6篇)

学生时代我们大家应该都接触过写周记吧，写周记可以记录生活的多彩和鲜明让自己更加有魅力，如何才能将周记写的清晰而有条理呢？以下是小编为您整理的有关“考试周记”的全面介绍，如果这篇文章对你有所帮助敬请收藏它！

考试周记【篇1】

期中考试终于，还是快要到了。依照惯例，学校仍是广播了考前教育。不过这次让我们真的受教的，大概不是广播会，而是应该是薛老师的一番话吧！因为，至少我知道，有些人听了都差点哭出来，包括我。

你们真的只能这样了吗？听了这句话，我不知道其他同学是什么感受，我是真的问了一下自己，我真的只能是这样了吗？当初的佼佼者，或许这真的只能是当初了吗？不知是因为天生比较胆小还是因为其他的，我发现的确很怕，怕钻难题，怕输，怕考不好，所以也就不会去全力拼搏，因为没有拼搏就不会输，当然也就不会赢平时说的道理我都明白，父母的艰辛我也看在眼中，每次考完试，我也希望能看到他们欣喜满意的表情，但仅仅是在某些科目某些时候罢了，我怕考试，更怕那种失望。也许，这篇东西给我的小学同学看，他们会以为我疯了，因为连我自己也不清楚什么时候变得如此没有信心，胆小起来。但事实往往如此，越是不愿意发生的事就越是频繁的发生，然后不断地循环

这周五之前我没有正视过这些问题，害怕去面对，不过听了薛老师的一番话，我很认真地想过了。能让我变回当初的，只有我。最起码我确定了我没有尽全力，我在怕。或许对于这次期中考试，这觉悟有点迟了，但是，中考，我不会再怕了，即使失败了，我也会笑着说：我尽我所能了，毫无遗憾（有人说，初三换班主任不好，但我觉得，非也）人生可以后悔，不可以有遗憾！

考试周记【篇2】

“你这次必须要给我考好，这可是期中考试，不考好的话”妈妈又开始了唠叨。

我自言自语：是谁发明的期中考试呢？只有期末考试不就可以了吗？为什么还要

“在想什么呢？”妈妈的一声“河东狮吼”，一下把我从思绪中拉到了现实。

“别乱想，再好好给我复习复习，”妈妈的话如连珠炮一样不停地向我射来。

爸爸也在一旁附和：“你妈说的没错。你看你们现在的条件多好呀！想当年”爸爸又在谈起她当年的光荣史了，我听到耳朵都生了老茧。我有些不耐烦了，背上书包就赌气走了，耳后还一直响着妈妈的叮嘱。

走到了学校，耳朵清净了。我向教室望去，同学都在争分夺秒地学习，只有几个除外。我走到座位，悄悄问同桌：“你觉得能考好吗？”

“能，一定。”同桌高傲地抬起了头。“照我的成绩，不用说也是第一。”“倒数第一吧！”我故意说。

“别瞧不起人，就算考不好，老师也会因为我长得帅而多给我几分的。”他的吹牛程度已经达到了一定的水平，我不禁白了他一眼。

我又向教室望了几眼，小A同学正跪在椅子上，不停地说：“上帝保佑我，观音菩萨、玉皇大帝啊，帮帮我吧！”小D和小B同学竟丝毫没有紧张，在那儿竟玩起了划拳，还不停哼着歌儿

考试周记【篇3】

一天的数学课数学课，老师公布了考试分数。

我埋着头不敢听，当老师说平均分是８１分时，我得到了一丝希望。但当老师公布不及格的人时，我的心提了起来，“没有我，没有我，没有我……”我一直在祈祷着，直到老师念到最后一个，我的心才放下来。“呼！幸好没有我！”但还没等我缓过气来，老师又要公布全班分数了，我的心再一次提起来，“哎呦喂，老师啊，您就让我稍微休息那么一下下，行吗？？”我在心里叫道。王浩翔９７……当我听到那些尖子生都考得不太理想时，我绝望了。可当老师念到我的名字时……我竟考了９６分！全班最高分不过才９７！我差点没高兴地跳起来！同学们望着我，我一时不知所措，于是装作很平静。我使劲拧了一下自己的大腿，哎呦好疼啊，这不是在做梦啊，这是真的！？我心里一直高兴着，因为我竟然考进了前三！咳咳！我努力让自己平静下来，努力让自己想，别骄傲，说不定这次是瞎猫碰上了死耗子，而且你这次只考进了前三，你没得到第一呢！

这样的情绪一直保持到了放学。一放学，我就冲回家，把这好消息告诉爸爸。

考试周记【篇4】

考试终于考完了，我的心情也跟着放松，可是接下来又要面临发考卷的危机了，我的心脏就快要跳出来似的，一直跳个不停，当老师叫到我的名字时，顿时像是全身触电般，一步一步走向老师准备领取考卷。

结果我拿到的分数竟然是三十二分，当时的心情就像石头落下来砸到心脏，瞬间停住了。接下来一整天的心情就像夏天坏掉的空调闷坏了，连走路都歪七扭八的。在放学的回家路途，我还走边不停的喃喃自语：三十二分、三十二分，这是我第一次拿到这么烂的分数，它一再的徘徊于我的脑海中。回到家时，颤抖的双手将考卷交至妈妈的手里，可想而知，妈妈差点快昏倒的神情，大声则斥说：今天不准碰电脑、看电视。这时的我，脑筋一片空白，这天是怎么熬过的呢？真是无法形容的痛苦煎熬。第二天早上我已忘记这件事，但我还是牢牢记住，下次不可以在考那么烂的分数。

为什么我会考这种分数呢？一定是我没用心准备，所以往后的考试我要认真准备，努力用功，才能考到很好的分数。

考试周记【篇5】

今天下午老师发期中考试卷子，我的心情好像“十五个吊桶打水——七上八下”恐怕自己考不好，十分不安。当老师说：“宋钊毅，语文让我考的这么低？

我接过自己地试卷仔细一看，哦！原来我做错地题有：阅读短文回答问题，应读三遍后再写，我只读了一遍，没理解好短文，错了两小题，扣了作文扣了2分。课本里地知识还都没错，一大部分都是粗心大意造成地，真亏呀！这个坏毛病我下决心一定要改掉。

数学考了98分，是因为一道简单地脱试计算题竟然用竖式计算，答案虽然对了可少算了一步，真是“大意失荆州”以后要认真看题，不能小瞧那些简单地题。英语考了94分，是因为英语句型没掌握好，单词也没全部懂得汉语意思，以后要会背每篇英语课文，所有英语单次都要会默。

我以后做到：做题时要先把题读三遍后，再认真仔细的做题。检查作业时要一字一句，认认真真的检察，不能马虎大意！6、要做到课前预习和课后复习的好习惯。……

以后我要按以上要求认真去做，“一分耕耘一分收获”我相信自己在期末一定能考出一个好成绩。

考试周记【篇6】

对于大家来说，考试时一般正经的，而我却参加过一次有趣的考试，不过考的是乐理，但你们知道乐理是什么吗？他就是音乐基础知识，可别小瞧它了它，是某些乐器5级以上必考的好了，我们不谈这些了！让我回到今天的主题吧！

这次考试时的地点是苏州，在这个考场里发生了许多有趣的事呢！

有去之一，排队进考场：时间到了我们排队进考场，我们按照准考证号排成由29人排成的长龙，队伍排好后，一个男老师领我们上楼，刚走两三步，突然一个男生叫到：在这条队伍里，我们是一只只小鸭子，男老师是一个放鸭人，把我们赶到目的地！话音刚落，大家都哦发出了哈，哈的笑声。

有趣之二，正式考试：到了考场，我们按需好做好了，但1～8号的同学不太懂规矩，要么把墙当靠背椅，要么跟人说话考官终于不耐烦了，站起来对那8位同学说：你们是一类人，就比如说用脚走路的人是普通人，但迎头走路的人是怪物，你们8为就是一群怪物，和别人是与众不同的人呀!话音刚落，大家又开始大笑了。

这次我要感谢让我们开怀大笑的人，要是没了他们，那我们的考试就会使紧张而又严肃的。