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学生社会实践活动总结

发布时间:2024-06-21 学生社会实践活动总结 社会实践活动总结

学生社会实践活动总结。

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学生社会实践活动总结(篇1)

学生暑期社会实践活动总结

七月的盛夏,这个季节,很多人都在打听着关于清爽冰凉的消息,清晨,踏着丝丝凉意的风去登山,亦或傍晚,跟随日落的脚步去散步。七月的盛夏,骄阳似火。而我的内心,充满火火的热情。

这个夏天,我们在一起,一起朗诵着青春激昂的篇章,一起开启知识的宝库,一起编织温暖的梦想,一起把青春、阳光、关爱送下乡。

7月10日,盼望已久的一天。因为这一天,我们要下乡啦。自从我上了大学,我有一个小小的梦想——我想和你一起去乡下。

今年的暑期,终于有一次机会同大家伙一起三下乡,这是在夏天比任何清爽冰凉的东西还要大快人心。早上,我开始忙着收拾行李,期待着汽车的到来。有时候,我们期待已久那些终于要到来了,却发觉时间好像故意放慢了脚步。

终于,车来了,那一刻,那天下午,天气特别热,大地快被烤焦了,然而服务队员们的激情浇灭了那股炽热,大家有序的、自觉的帮忙拎行李或其他物品到车上。

好时光总是滑得那么快,似乎一闪而过?很快告别了七天的下乡生活,离别时刻的到来让我觉得时间使者好像故意把时间藏起来了,怎么感觉貌似昨日刚到来,今天就要离开。春上村树在《挪威的森林》中写道“记忆这东西总有些不可思议。

实际身临其境的时候,几乎未曾意识到那片风景,未曾觉得它有什么撩人情怀之处,更没想过十八年后仍历历在目”,当我们在一起时,根本就没想过离别的时光的到来。

三下乡生活的点点滴滴宛如电影中象征性镜头,在我的脑际反复推出。记得第一天,期待且新奇。当我走进教室的时候,我看到了小桌椅,还有那些顽皮可爱的小学生,我仿佛进入了小学时代。

特别是下课期间,学生们叽叽喳喳的,活泼乱跳的,就像春天的燕子到处歌唱送来生机与活力。今年下乡,我教的是儿童舞蹈。在第一节课上,当学生们听说他们可以在外面学跳舞时,他们欢呼起来。

那天下午,天气很热,可是孩子们那一张张稚嫩天真的笑脸,那银铃般的笑声,那洋溢在空气中的激情一下子扫荡了夏季的沉闷,欢乐在空气中激荡,让一切都显得如此美好。娇小的他们跳起舞蹈,真是可爱至极。他们就像跳舞的天使,活泼、可爱、天真、幼稚、聪明。

从不开会,从不认真到认真,从混乱到整洁,课堂表现越来越好,他们进步缓慢。当汗水从脸颊滴落,头发和衣服都湿了,但他们仍然努力学习,坚持到下课。当他们听到接受汇演报名时,孩子们兴高采烈,顿时欢声一片,积极举手跟老师说想要报名,而且一个个主动地排队等候。

这一幕,他们的可爱,他们的聪明和积极深深打动了我们的心,我们越来越喜欢这群小天使。

台上三分钟,台下下苦工。报名参加演出的学生放学后将留下继续培训。一个个动作重复了又重复,跟着**一遍又一遍跳动着,在台上一次又一次排练着,他们让我很感动,明明知道很辛苦,很累,很热,还是坚持下来。

当**响起,他们就迫不及待想跟着跳,根本顾及不上擦掉汗水。掌声离不开辛苦的奋斗。汇演展示时,他们赢得一阵阵掌声,走下舞台的那一刻时,他们脸上笑容一个比一个灿烂,甜美。

当我听到掌声时,我高兴得无法形容。一份努力,一份坚持,一份感动,有时候,这一切是这样叫人心动,也是在此时此刻,才这样令人刻骨铭心。

盛夏的开花季节也是生长季节。 支持性教学不仅可以提高团队成员的服务精神,而且可以贴近孩子们的心。下乡的经历也是一种成长。在教学中,我慢慢学会了如何与学生沟通,走进学生的内心,让学生喜欢学习。在一次观摩其他队员上课时,发现一位学生老想着走出教室,或是与前后学生玩,我便走过去用心与他交谈,结果他很认真上完接下来的课。

其实,不管学生们多调皮,不再是不爱学习的学生们,只要我们深入他们的内心,与他们交流,我们相信孩子们一定会改变的。

有人说一般花三个星期就会习惯于一件新的事。不过三下乡的生活,我三天就习惯了。第一天更多的是新奇,第二天慢慢喜欢上,第三天我开始习惯了大家一起吃大锅饭,一起打地铺,一起在宿舍交流谈谈各种感受,不想跟他们。

团队成员互相帮助,互相提供建议,共同承担,共同进步与突破。在七月的夏天,酷暑酷暑,一些学生不小心中暑了,我们的队员们好好照顾一下吧。在教学期间,我们的一名队员也中暑了。我们都互相帮助,互相照顾。看到这些场景,我们感到非常温暖。

无论我们多么期待时间变慢,出发的时刻总会到来。离别的前一个晚上,全体队员们布置会场。所有队员加入到这次布置中,闷热的礼堂,队员们汗如雨下,激情却洋溢在整个礼堂,认真,快乐的完成,完美地设计最后一份彩色的记忆。

这个夏天,我们在一起。一起带着梦想,将爱播种传递;一起携着青春梦,载花朵起航。

这个夏天,我们在一起,快乐地下乡,一起收获一段不平凡的时光。

学生暑期社会实践活动总结

为切实加强对学生社会实践和道德体验活动增强德育工作实效,结合中小学生年龄特点和认知规律,十七中小学部利用暑开展学生社会实践和道德体验活动。yJS21.cOm

一、指导思想:将研究性学习与社会实践相结合,要求学生走出校园,走向社会,去关心社会发展,去关注社会问题,去尝试解决自己研究的社会问题,成为学生课余生活的有益补充,开辟出有自己特色的社会实践的新途径。

二、意义:

1) 转变学习方式,拓展学习资源,拓宽发展空间。

2) 参与社会实践,激发学习兴趣,提升生存体验。

3) 积极服务社会,形成服务意识,强化社会责任感。

三、社会实践的组织形式:

1、组织形式:小组合作模式。学生一般由3―10人组成社会实践活动小组,自己推选组长,聘请有一定专长的成年人(如本校教师、学生家长等)为指导老师。

在研究过程中,活动组成员被分成两组,相互配合。具体过程如下:

a编组、选题;

b聘指导教师;

c制定活动方案;

d组研究设计具体操作(设计访谈**,问卷调查;制定参观、观察、活动计划;准备录音机、录像机等活动工具;

e实践活动(观察、访谈、问卷调查、实验)

g撰写社会实践调查报告

4、 主要活动及结果:假日团队活动内容广泛,社会实践活动有效。据不完全统计,这次暑假期间,我校开展小队活动100余次,参加人数达700余人,充分发挥了雏鹰假日小队的作用,使孩子们学到了知识,受到了锻炼,增强了了适应社会的能力。

4年6班的“开心小队”表现尤为突出。

1、社会参观活动。

参加小队26个,参与人员144人,参观的单位有:消防一中队、武装部、供水队、锅炉队、变压车间、医院、福利厂、采油队。

2、“绿色环保”系列活动。通过“我与自然有缘日志”、“认养一棵树,栽培一种花”、“我的低碳生活”等体验与创意活动,让学生把自然、和谐的生态环保意识和简洁、节能、文明的绿色生活理念带回家。结合“低碳行动”,引导学生了解个人及家庭能源使用方式对节能减排的意义和作用,树立“节能环保,珍爱自然”观念,关注生活中的节约方式,学习和寻找节能的窍门和方法,从节约一滴水、一张纸、一粒米、一度电等点滴小事做起,让低碳理念从校园延伸家庭,辐射社会,真正让环保成为时尚,让绿色走进家庭,让低碳融入生活。

参加小队21个,参与人员126人。

三。社会福利活动、供水车间、绿化队、养老院志愿者。参加小队4个,参与人员54人。

4、“好书伴成长”读书活动:组织学生阅读积极健康的书籍,激发学生读书热情,培养学生读好书、好读书、读书好的良好学习习惯和能力,让书本引领学生暑期生活,让读书成为学生成长需要。参加小队18个,参与人员213人。

三至五年级的学生还写了自级的阅读经历和感受,共600多篇文章。

通过广泛开展丰富多彩的社会实践和道德体验活动,让学生走进社会,了解社会,关注社会,充分展示我校学生的综合素质、精神面貌和道德品质,并以自己的实际行动为社会做力所能及的贡献,通过学生的亲身体验让他们感受到自己担负的责任,确立自己努力的方向,树立坚定的社会主义人生观、价值观和世界观。

学生暑期社会实践活动总结

在这个暑假,我加入了一个团队,开展暑期社会实践活动。这是学校分配给我们每个人的任务,帮助我们接触社会,锻炼身体。其必要性和重要意义不言而喻。

我们社会实践的主题是考查改革开放30年来南通教育的起源和发展。这次活动使我受益良多。我不仅更尊敬老师,更热爱母校,而且充分认识到教育的必要性、重要性和巨大作用。

我由此决心加倍地刻苦努力学习。另外,我在实践中也充分提高了自己的能力,使我在各方面都得到了提升。

我们的调查方法是回到母校,紧紧围绕既定主题展开全面调查。为了更好地完成这项任务,我们提前做了充分的准备。我们设计好八项访谈问答的题目,如“30年来学校高考成绩的变化及xx年高考所取得的成绩”“30年来教学设施与氛围的改进”“历年来教育师资力量的提高及教师文-凭、等次的上升”等等。

我们邀请资深教师详细讲解这些问题,并记录要点。在这个过程中,我努力克服怯懦和羞怯,积极与老师交流;在这个过程中,我也学会了如何有效合理地提出关键内容。然后,我在学校里拍了一些有代表性的**来反映学校的发展和变化。

接着,我从网上查找到相关资料,结合我在学校调查得到的结果,插入那些**,悉心整理出一份调查报告。我将报告发送给队长之后,和队友们一起欣赏各学校喜人的巨变,讨论怎样才能更有效更高质量地完成实践,并交流这些天来实践活动的经验、心得等。后来,我对一些学生和家长进行了调查,询问他们对教育的态度,并提出了一些切实可行的建议。

例如,我建议父母不要给孩子太大的压力。他们应该鼓励和肯定他们,帮助他们建立自信。最后,我整理了所有数据,完成了总结报告。我对总结报告进行了分析和思考,发现了一个问题。

我认为教师的社会地位和社会待遇需要提高。教育的发展进步离不开教师的全心投入、辛勤耕耘,他们为了培养学生呕心沥血,因此,他们应当受到社会的尊敬和优待。我认为教师工资的提高也可以提高他们的工作积极性,从而促进教育更快更好地发展。

这需要全社会的关注和重视。

这个社会实践教会了我很多东西。使我掌握了很多调查方法,如抽样调查、咨询他人、发放问卷等;我掌握了很多总结的方法,比如比较数据得出结论,比如提出培训的重点等等。我明白,这些方法将在我今后的学习和工作生活中发挥巨大作用,帮助我提高办事效率,保证我的办事质量,从而取得更出色的成绩。

在学校考察的过程中,我克服了羞怯心理,树立了自信,更加主动、大方、从容地与他人接触。这将是我一生的财富。很长一段时间以来,我一直自卑自责。我坚信,在这个日益激烈和残酷的社会里,这些财富会给我无尽的帮助。

而且,在此过程中,我学会了吃苦耐劳的精神,我懂得了要为做好一件事付出辛勤的汗水,要排除万难,要坚强勇敢,要严谨认真,要坚持不懈,要细致周到;我懂得了团队合作时,大家必须各司其职,尽心尽力,全力配合,互相帮助,互相鼓励,交流心得,分享苦与乐,这将使我在以后的学习和工作中更友善地与别人相处。总之,我真的学到了很多东西。我非常感谢这个暑假的社会实践。

此次实践活动,其意义和作用之大,无法言喻。它为那些放纵依赖的大学生提供了接触社会的机会,使我们对当今社会有了更深刻的认识。我们得到了锻炼,教育和进步。

社会是一个大舞台,复杂多变,但我相信有一天,我们会在这个舞台上谱写出优美的旋律和舞蹈!

学生社会实践活动总结(篇2)

注重素质教育的今天,学生假期社会实践作为促进学生素质教育,加强和改进青少年学生思想政治工作,引导学生健康成长成才的重要举措,作为培养和提高学生实践、创新和创业能力的重要途径,一直来深受学校的高度重视。社会实践活动一直被视为学校培养德、智、体、美、劳全面发展的跨世纪优秀人才的重要途径。假期的社会实践活动是学校教育向课堂外的一种延伸,也是推进素质教育进程的重要手段。它有助于当代中学生接触社会,了解社会。同时,实践也是学生学习知识、锻炼才干的有效途径,更是学生服务社会、回报社会的一种良好形式。

七月二十一日,我们八年三班的学生,到敬老院参加暑期社会实践活动。在这短短的一天中中,学生们学会了许多东西,这些将是学生今后人生道路上一笔珍贵的财富。

7月21日清晨,我们32名队员到学校集合,学校政教处组织召开了这次“动员大会”,再次明确了我们这次去的目的,我们给予老人的不仅是生活环境的改变,而且更重要的是要通过我们的不努力,能够在思想上关心老人,帮助他们确立健康的人生信念。我们帮助了一些老人,打扫房子,帮他们洗洗东西,整理下屋子!那些老人都很开心,虽然有点累,但是看到他们的笑容,再累都不觉得累了!希望他们感受到社会还是充满爱的!

下午,我们告别敬老院,踏上了回校的归途。这一天的时间虽然是短暂的,我不敢说自己做出了多大的贡献,但对我自己而言,更是进一步认识了我自己,这一次参加社会实践活动,我明白学生实践活动是引导我们学生走出校门,走向社会,接触社会,了解社会,投身社会的良好形式。树立服务社会的思想的有效途径。通过参加社会实践活动,有助于我们在校学生更新观念,吸取新的思想与知识。社会实践拉近了我和社会的距离,也让自己在社会实践中开阔了视野,曾长了才干,虽然是短短一天的社会实践,一晃而过,却让我从中领悟到了很多的东西,而这些东西将让我一生受用。

这次亲身体验让我有了深刻感触,我感觉到了王家政府对老年人的关怀,我感觉到了社会之间人与人的爱,我感觉到了在实践中我得到的快乐和学到了知识!这不仅是一次实践,还是一次人生经历,是一生宝贵的财富。在今后我要参加更多的社会实践,磨练自己的同时让自己认识的更多,使自己未踏入社会就已体会社会更多方面。

学生社会实践活动总结(篇3)

开展中小学生社会实践活动,是全面培养学生创新精神、实践能力和综合素质的重要举措,也是克服“应试教育”倾向,全面推进素质教育的重要内容。为了全面贯彻和落实教育方针,培养适应现代化社会需要的综合性人才,暑假期间,由旺镇中心学校以“德育为核心”针对小学生的特点与学校特色开展形式多样的社会实践活动,让学生走向社会,接触社会,融入社会,运用所学知识去认识社会,为学生的创新精神和探索精神以及实践能力的培养提供机会,现将开展情况总结如下:

一、以正确的教育理念指导实践活动的开展

本次社会实践活动以科学发展观为指导,以服务学生、促进学生全面发展和创新精神、实践能力的培养为根本出发点,以社会主义核心价值体系教育为主要内容,把社会实践作为学校教育的重要组成部分,纳入学校教育教学的整体规划,将社会实践作为发挥学校在未成年人思想道德建设中主渠道作用的重要方面,形成加强和改进未成年人思想道德建设的合力,促进了学校教育与校外教育相结合,教育与生产劳动和社会实践相结合。

二、以良好氛围的营造推动实践活动的开展

社会实践需要全社会的支持,要形成凡是公共资源都有义务支持学校开展社会实践活动的意识,形成全社会都有责任关心青少年学生健康成长的观念。一些地方之所以能取得积极成效,就是因为社会资源单位的社会责任意识在服务教育的大氛围下不断被激发,服务学生的积极性不断被调动;广大家长也越来越认识到社会实践的重要性,支持鼓励孩子参加社会实践,从而促进了全社会共同育人氛围的形成。在实践活动开展之前,结合学校具体工作实际,我校积极利用广播、黑板报以及宣传单等向家长、社会宣传中小学生社会实践活动的重要意义,在社会上营造了关爱青少年健康成长的良好氛围。

三、以加强校内外指导教师队伍建设促进实践活动的开展

本次活动学校选派了政治素质好、责任心强、业务水平高的教师从事学生社会实践的组织指导工作,尤其重视发挥团队辅导员在组织指导学生开展社会实践活动中的骨干作用。在此次学生的社会实践活动中,涌现出了一支热心教育事业、具有专业知识、掌握一定的教育教学方法的指导教师队伍,在本次学生实践活动中发挥了重要的组织、指导作用。

四、以建立和完善小学生社会实践活动人身安全制度保障活动的开展

为保证活动的顺利开展,中心学校制定了《小学生社会实践活动人身安全制度》和《小学生社会实践活动审批制度》。要求各学校在开展活动之前都要向中心学校进行审批,在组织学生参加社会实践活动时要制定出切实可行的安全措施和应急预案,由专人负责。在活动之前,要加强学生的安全教育,使其充分了解社会实践活动的注意事项;在活动过程中,要加强学生的管理和监督,促使学生自觉遵守活动守则,确保人身和财产安全。

五、以健康向上、形式多样的活动落实社会实践活动的开展

本次实践活动自7月20日开始至8月20日结束,历时一个月,在此期间,结合具体实际和小学生的切实需求,开展了各种积极健康、形式多样的实践活动,取得了较好的社会效果。

学生社会实践活动总结(篇4)

xx学生社会实践活动总结短短半月的医院实践学习生活就要结束了,回顾这段时间的点点滴滴,虽然说不上激情澎湃,但是毕竟自己为此付出了诸多的心血,心里难免有着激动。第一次成为实习生的经历将使我们记住我们的医生。实习意味着我不再是学校摇篮里的婴儿,而是即将步入社会的幼儿。

虽然我们没有毕业,还要在学校中继续学习,但是这短暂的实践学习生活使我对以后的医学影像专业学习树立了信心,更激发我今后的学习热情与主动性!

怀着激动和渴望,我回到了我的家乡,见到了我很久没见的父母。和父母讲了我将要准备到医学去锻炼自己,父母积极为我寻找实习单位,最后我在进行为期半月的实践学习生活。

在实践学习的过程中,碰巧大学里有医学院的学生在这里实习,我和他们一起开始了实践学习的生活。接下来的一个星期,是医务处的助理老师按照我们的需要和上岗要求安排院领导及科室主任对我们进行培训,其间科室的代教老师还穿插地组织我们到各病房看病历、**关于医疗纠纷的专家讲座及急救处理方面的录像,让我们对实际的临床工作有了初步了解,为正式工作打下了基础。

经过几天的培训,我对医院的情况有了初步的了解,并学到了很多新知识。首先,医务处的于助理给我们讲了医院的发展历史及规模,让我了解到我们医院是有着悠久历史和光荣背景,以及发展潜力。同时,各科室代教老师在教学管理方面对我们也作了严格的管理规定,让我们一开始就树立严谨的作风和认真的工作态度,形成我们固定的思维方式,为将来参加工作打好基础。

医德医风教育让我切实感觉到了作为一名医生的神圣和务实性,我们必须树立好自己的形象,做事坚持原则,才能更好地维护“白衣天使”的神圣职权,才能得到病人及同事的尊重。其次,关于临床上具体工作,如书写医疗文书,医疗知识和临床操作的讲座,让原本只具备理论知识的我们认识到了临床工作要干好是多么的不易,只靠掌握理论知识是不行的。同时,对正确处理医患关系有了感性认识。

即来之,则安之。在医院这个团结向上的大家庭中我一定好好实习,充实自己的知识,为自己将来的工作打好基础,也为医院奉献出我的一切。

在骨科,我向老师学习疾病的诊断和**。除了各种手术的操作外,有时老师还会要求我给病人换药。其中给我以震撼的一次是:有一天,我帮一个断指再植的病人换药过后,病人的家属指着病人腰麻后腰椎部位粘的无菌纱布问我,什么时候可以拿掉它。

我掀开纱布看了看。没有出血的迹象。我告诉他我可以把它脱下来。后来我觉得这不合适。我让病人的家属去医生办公室问医生。当我回到办公室时,病人的家人走了。

他们问我的老师,我的老师说可以将其删除。但病人并没有当即拿掉,而是转过身又问了我一遍:“医生,是不是可以拿掉了。

”我当时有点哭笑不得。只能对他们说:“那位比我权威多了。

”我的带教老师听了急了起来。我不禁想起了刚来医院时医务科的那位助理对我说的那句话:“每科中的患者更多的是把你当一名医生来看待。

你的言行不仅要对自己负责,也要对病人负责。”这件事情让我深切地感到自己肩上的重担,也对我在骨科继续的日子里留下了不可磨灭的影响。在骨科的日子里,我见到了大量手外伤和足外伤疾病。

基本能了解它们的诊断和**。可谓是不枉此行。

肿瘤学是内科学中研究系统性疾病的学科。其主要研究对象是内科系统疾病。它包括食道、胃、肠、肝、胆、胰等疾病,需要大量的医学影像设备。

它不仅包括最多的器官,而且临床疾病的发病率也很高。对我们来说,实践学习医学影像设备的功能是一个重要的部门。在该科,我认真了解了这个科的基本医学影像设备情况,肿瘤科的放射**的基本操作,以及肿瘤科中的医学影像常见故障的诊断及维修。

在这个部门,给我留下深刻印象的是与部门主管的一次磋商。当时的老师在给一位患者作诊断时,看着电脑上的影像图象,老师脸上有一丝忧郁,当时老师说:“**质量不对,可能是射线管有问题啊!

”我当时很诧异,老师怎么会这么说阿,射线管有问题怎么会出射线,就不可能会有图像在电脑上。当我们停下来检查机器时,我们发现管子里有个问题,这使我很钦佩老师。作为一名老专家,他能认真对待机器,了解机器本身的特点,在实践中不断维护机器。

在我的肝胆外科实习期间,我们的主任不仅是临床理论和实践的好老师,而且还是一个如何做一个好人的好老师。

在肿瘤科的日子里,我基本了解了胃镜,血脉瘤,食道癌,肝癌等一些疾病的常识和它们的初步**影像设备的诊断方法随后的十几天,我一直留在设备科与mir、ct、x线、肿瘤放射科等一些科室进行实践学习。熟练掌握了这些科室常见病的诊治。

随着我对医学知识的了解逐渐加深。我的实习生涯也即将结束。在我的实习生涯中,我深深地感受到当医生不容易,做一个好医生很难。

实践出真知,实践长才干!在第一次临床实践中体会到理论与实践相结合的重要性,领悟到良好医患关系的重要性。没有实践的检验,无论多少理论都只是纸上谈兵。

短短半个月就和老师建立了良好的关系,让我离开时真的有点舍不得离开的感觉。走进各科办公室,少了一份陌生,多了一份亲切;少了一份孤单,多了一份安慰;少了一份担心,多了一份真诚!在这里,我不仅真正学到了知识,还明白了一些道理:

做一个踏实的人,认真工作

最后,感谢医院给我实习的机会,也感谢各位代教老师在工作忙碌之时,还要带领实习生,教导我们正确的方向;更感谢学校给了我们这次锻炼自己,提高自己的机会让我们学到课本之外的许多知识。虽然实习时间短暂,但这段时间却给了我无比大的收获,除实务工作上的学习外,人际关系的拓展、职场文化的百态、还有一些活动的参与都让我获益良多,这样充实的生活,我想会是我人生中一段难忘的时光。

xx学生社会实践活动总结为切实加强对学生社会实践和道德体验活动增强德育工作实效,结合中小学生年龄特点和认知规律,十七中小学部利用暑开展学生社会实践和道德体验活动。

一、指导思想:将研究性学习与社会实践相结合,要求学生走出校园,走向社会,去关心社会发展,去关注社会问题,去尝试解决自己研究的社会问题,成为学生课余生活的有益补充,开辟出有自己特色的社会实践的新途径。

二、意义:

1) 改变学习方式,拓展学习资源,拓宽发展空间。

2) 参与社会实践,激发学习兴趣,增进生存体验。

3) 主动服务社区,形成服务意识,强化社会责任。

三、社会实践的组织形式:

1、组织形式:小组合作模式。学生一般由3—10人组成社会实践活动小组,自己推选组长,聘请有一定专长的成年人(如本校教师、学生家长等)为指导老师。

在研究过程中,活动组成员被分成两组,相互配合。具体过程如下:

a 编组、选题;

b 聘指导教师;

c 制定活动方案;

d小组研究设计具体操作(设计访谈**、问卷;制定参观、观察、活动计划;准备录音机、录像机等活动工具);

e实践活动(观察、访谈、问卷、实验)

g撰写社会实践调查报告

4、 主要活动及结果:假日团队活动内容广泛,社会实践活动有效。据不完全统计,这次暑假期间,我校开展小队活动100余次,参加人数达700余人,充分发挥了雏鹰假日小队的作用,使孩子们学到了知识,受到了锻炼,增强了了适应社会的能力。

4年6班的“开心小队”表现尤为突出。

1、社会参观活动。

参加小队26个,参与人员144人,参观的单位有:消防一中队、武装部、供水队、锅炉队、变压车间、医院、福利厂、采油队。

2、“绿色环保”系列活动。通过“我与自然有缘日志”、“认养一棵树,栽培一种花”、“我的低碳生活”等体验与创意活动,让学生把自然、和谐的生态环保意识和简洁、节能、文明的绿色生活理念带回家。结合“低碳行动”,引导学生了解个人及家庭能源使用方式对节能减排的意义和作用,树立“节能环保,珍爱自然”观念,关注生活中的节约方式,学习和寻找节能的窍门和方法,从节约一滴水、一张纸、一粒米、一度电等点滴小事做起,让低碳理念从校园延伸家庭,辐射社会,真正让环保成为时尚,让绿色走进家庭,让低碳融入生活。

参加小队21个,参与人员126人。

三。社会福利活动、供水车间、绿化队、养老院志愿者。参加小队4个,参与人员54人。

4、“好书伴成长”读书活动:组织学生阅读积极健康的书籍,激发学生读书热情,培养学生读好书、好读书、读书好的良好学习习惯和能力,让书本引领学生暑期生活,让读书成为学生成长需要。参加小队18个,参与人员213人。

三至五年级的学生还写了自级的阅读经历和感受,共600多篇文章。

通过广泛开展丰富多彩的社会实践和道德体验活动,让学生走进社会,了解社会,关注社会,充分展示我校学生的综合素质、精神面貌和道德品质,并以自己的实际行动为社会做力所能及的贡献,通过学生的亲身体验让他们感受到自己担负的责任,确立自己努力的方向,树立坚定的社会主义人生观、价值观和世界观。

学生社会实践活动总结(篇5)

二、成绩与体会

2坚持劳逸结合,充实自己。简短的社会实践活动不仅工作繁忙,下班后也轻松愉快。行政科中的某某、某某两位司机师傅给我留下深刻地印象,同时也和我结下了深厚的友谊,成为我下班后学习开车的专业教练,他们不厌其烦,精心指导,一位注重理论升华后的实践;一位注重自身悟性的操作,虽方法不同,但各有特点。

在他们眼里我就像一个小兄弟,并没有因为我是个未毕业的学生而受到歧视,反而得到的是超乎寻常的关爱和更多的指导与鼓励,让我逐步走出了初次驾车胆怯的心

心理阴影,在轻松的战斗之后增添了无限的喜悦,也是我的作品之后意外的收获。

三。树立大局意识,学会独立工作。这次社会实践活动,使我在工作中得到锻炼,在集体生活中读懂了什么是大局意识和团队精神,在日常生活中学会了自理、自立,虽然局机关各科室事务分工明确,每个工作人员各执其事,但不管是科室之间或人与人之间的各项工作都不是孤立的,必须相互协作,整体推进,人与人之间也是相互关爱、相互支持、相互包容。特别是一些诸如打扫卫生,整理办公室这些小事都是靠大家的自觉性和责任心、事业心自觉履行。

一个月的实践活动中,使我逐步地走出了“摇篮”,走出了“襁褓”,摒弃了我过去在家里、在学校、在宿舍等集体环境中的依赖思想和懒散行为,学会了从我做起,从小事做起,从现在做起,懂得了“我为人人,人人为我”的基本道理。

4、美好的生活都是短暂的,一个月的社会实践活动转眼而过,在这段美好而难忘的日子里,更多的是收获、是喜悦。然而,美中不足的是我对市容管理中有些工作的认识还仅仅停留在看别人做,听别人讲的表面,对公文写作也只知之皮毛,未能提笔动手领悟其中的精髓。但也正因如此,我今后在写作方面更要下功夫,勤动手、多动脑,在努力学好自然科学的同时,还要不断地积累社会知识,在今后的工作中发奋进取、积极向上、追求卓越。

充满紧张、认真、忙碌、快乐、充实的社会实践活动,是我人生的一个故事、一个浪花、一个驿站。离开市容局时,澎湃的心情总是难以平静,心中总有千言万语涌动。

三、不足及今后努力方向

1社会不仅是一个大舞台,更是一本教科书。我原以为自己是个大学生,过高的估计了自己的能力和水平,通过这次实践,我才清醒的认识到自己的渺小,知识的贫乏,能力的不足,不能独挡一面的处理社会事务,不能得心应手的舞笔弄墨,对待突发性事件束手无策,政策水平,理论水平,文字功底也更是我非常薄弱的环节,面对社会这本教科书我惭愧自己几乎是个“文盲”。社会实践活动给了我锻炼的机会,唤醒了我的傲慢。

2、要做事,首先要学会做人。我将面对下一步走向社会和工作。此时此刻,我深深体会到树立正确的人生观和价值观是多么重要。只有塑造良好的品质,才会处理好复杂的社会关系,保障人际关系有较高的质量;也只有树立好正确的人生观才能做到遇到困难不推诿、不躲避,而是迎难而上,敢于面对矛盾,严格遵守各项规章制度,不自卑、不自满。

也只有树立好正确的人生观才能在单位工作中做到按职级办事不越权,按程序办事不越位,按规定办事不越轨,努力、认真的干好自己的工作。

3、学习是一个永恒的话题。知识的力量是巨大的,但是对知识的学习、掌握和应用,是十分艰辛的劳动,没有坚定的信心、顽强的意志、勤奋的精神,是坐不下来的、是学不进去的。古人云“非学无以广才”,现在社会,学习理论、探求知识、追求真理,最能引人入胜,最能愉悦心情,反而不学习只会孤陋寡闻,生活也将失去许多乐趣,因此我将把学习作为一种能力来锻炼,作为一种资源来开发和利用,作为一种传统来继承和发扬,作为一条纪律来遵守和执行。

我相信,只要你努力学习,排除各种干扰,对既定目标做出顽强的冲击,你已定能尝到知识的甜头。

总之,市容工作是辛苦的,面对工作对象的特殊性和工作内容的复杂性,加强市容卫生管理工作是一个长期任务和永恒话题,群众卫生意识和自身修养的提高也是促进市容工作上水平的重要内容。而我也将努力完成学业,以这个月的亲身体验和体会塑造出一个全新的自我,并带着这段美好的回忆憧憬人生绚丽多彩的明天。大学生假期社会实践活动总结及心得作为一名大一新生,对缤纷多彩的大学生活充满了好奇。

在我的第一个寒假里,我希望与过去有所不同。这个时候,有人参加社会实践。这是一种训练,也是一种机会,对学生来说,实践真是难得。

这样的机会很难得,但在这个寒假里,我有更多的机会。在今天的教育中,我们所学的大多是科学的理论知识,而实践的确是一个难题。因此,我非常感谢社会和学校给了我们很多展示自我、发展个性的机会。

在这些众多的平台上,我们将走自己的路。

学生社会实践活动总结(篇6)

这次暑假社会实践我以善用知识,增加社会经验,提高实践能力,丰富假期生活为宗旨,利用暑假参加有意义的社会实践活动,接触社会,了解社会,从社会实践中检验自我。这次的社会实践收获不少。我认为以下四点是在实践中缺少的。

 一、在社会上要善于与别人沟通

经过一段时间的工作让我认识的人。如何与别人沟通好,这门技术是需要长期的练习。以前工作的机会不多,使我与别人对话时不会应变,会使谈话时有冷场,这是很尴尬的。与同事的沟通也同等重要。人在社会中都会融入社会这个团体中,人与人之间合力去做事,使其做事的过程中更加融洽,更事半功倍。别人给你的意见,你要听取、耐心、虚心地接受。

二、在社会中要有自信

自信不是麻木的自夸,而是对自己的能力做出肯定。在多次的接触顾客中,我明白了自信的重要性。你没有社会工作经验没有关系。重要的是你的能力不比别人差。社会工作经验也是积累出来的,没有第一次又何来第二、第三次呢?有自信使你更有活力更有精神。

三、在社会中要克服自己胆怯的心态

开始放假的时候,知道要打假期工时,自己就害怕了。自己觉得困难挺多的,自己的社会经验缺乏,学历不足等种种原因使自己觉得很渺小,自己懦弱就这样表露出来。几次的尝试就是为克服自己内心的恐惧。如哥哥所说的在社会中你要学会厚脸皮,范文内容地图不怕别人的态度如何的恶劣,也要轻松应付,大胆与人对话,工作时间长了你自然就不怕了。其实有谁一生下来就什么都会的,小时候天不怕地不怕,尝试过吃了亏就害怕,当你克服心理的障碍,那一切都变得容易解决了。战胜自我,只有征服自己才能征服世界。

大学是一个教育我、培养我、磨练我的圣地,我为我能在此生活而倍感荣幸。社会是一个很好的锻炼基地,能将学校学的知识联系于社会。实践是学生接触社会,了解社会,服务社会,运用所学知识实践自我的途径。亲身实践,而不是闭门造车。实现了从理论到实践再到理论的飞跃。增强了认识问题,分析问题,解决问题的能力。为认识社会,了解社会,步入社会打下了良好的基础。

学生社会实践活动总结(篇7)

在过去几天的电信实践中,我丰富了自己的知识,开阔了视野,结交了朋友,努力工作。我想这次经历会为我将来更好地进入社会提供很多经验。感谢扬州电信给我们这次机会!

(六)人人都说纸上得来终觉浅,凡事还得要经历过才会懂得一些生活中很是浅显但是最容易被人遗忘的东西。

大学生活容易使人懒惰,或使人头脑迟钝。越来越多的人都会使用网络了,网络确实是个好东西,无论需要什么都可以从中得到,至少不必像原来一样什么都需要大费周章。大学**有了着落,各式各样的社会调查报告应有尽有。

甚至庄严的入党也成了回应。不知道素质教育到最后还会剩下什么能在当代大学生的身上呈现出来。虽然在环境的影响下,我慢慢被同化了,但每次打坐,我都觉得自己应该负责自我反省。

因此,我们应该尽量不被各种坏习惯腐蚀甚至被消化掉。

当然,从我的暑期社会实践开始~~~~~~~

在201x年11月中共**国务院出台的《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》中指出:社会实践是大学生思想政治教育的重要环节,对于促进大学生了解社会、了解国情、增长才干、奉献社会、锻炼毅力、培养品格、增强社会责任感具有不可替代的作用。 组织大学生开展文化、科技、卫生三下乡的社会实践活动,是实施素质教育的重要组成部分,已经成为贯彻落实教育方针,坚持教育为社会主义现代化建设服务的重要途径。

随着大学生三下乡社会实践活动的深入开展,各高校都形成了自己的特色,推出了一系列的活动,取得了一定的成绩,得到了社会的认可。同时,新形势下三下乡社会实践活动也面临着新的任务和要求,如何更好地组织三下乡社会实践活动,使其真正成为服务社会和培养学生的一个有效载体,达到受教育、做贡献、长才干的多重目的。

大二的下学期暑假,本打算找点兼职工作,一方面通过社会实践来锻炼自己,另一方面可以通过兼职得到一定报酬来缓解生活危机。但是主要的就是一直都很像尝试打工仔的生活轨迹,为以后的社会生活积累经验,因为在我的意识里,一直都觉得,底层社会劳动者的生活才是社会本质的最好体现,也正是我们的民生所应该关注的。但是我每年必须回家申请学生贷款,所以我不得不终止该计划。

心里有些失落落的感觉,因为有计划而不能实施的悲哀是只有我们才会切身感受到的。然而,回家总能给人一种归属感,是归来的流浪者的向往。

回家后不久收到了班主任的文件,关于组织开展201x年学生志愿者暑期三下乡社会实践活动的通知,之前也听在其他学校的同学说起过,但是一直的好像我们学校没什么举措,或者说是我自己消息闭塞的缘故,到了学校,生活在学校两年的时间都还没真正意义上的进行过一次。其实,像这样的机会很多,应该抓住。毕竟,我们可以通过下乡接触到更多的社会底层劳动者,体验他们的疾苦,给予他们力所能及的帮助。

虽然他是一位在世的代表,但他急需关心和帮助。但是,作为新时期的大学生,我应该积极响应号召,把自己的力量凝聚到这股洪流中。但是,在仔细研究了文件之后,我有些失望。

为什么会这样说呢?本次的活动是以纪念中国共产党成立90周年为契机,响应总书记向实践学习,向人民群众学习的号召,永远跟党走,青春献祖国。本来是一个很好的号召,组织形式也多样化、人性化。

不过失望就失望在应该通过团队的形式来展开活动。文件下发晚了,一个人回家,没有事先计划,没有细心有效的指导。孤军何能及,单力怎成事。

没有经验和指导,我不知道该怎么办。

不管怎样说,还是先把该办的事办完,在作定夺。按照原安排,先办理生源地助学贷款。到了弥渡县教育局后,我突然发现自己有机会按照自己的实施文件要求去实践。

因为已经办理了两年的生源地贷款,自己对于这一块都已经很熟悉了,而刚刚高中毕业考上大学的学生们就一无所知了,想到这里,心里有了一种迷雾中豁然天开的感觉。他们与县教育局的老师商量后,留在教育局,协助老师为新老学生申请助学贷款。我心里也很高兴,助学贷款是党和国家为解决农村孩子上学难问题而出台的惠民惠民政策。

刚好给我来个对症下药,响应了号召了。

人们往往只有真正从事这项工作,才意识到工作的重要性和难度。特别是对于一些自己看起来很简单感觉凭自己的能力很容易做好而实际上实施起来却不是那么容易的工作。很多看似平凡平凡的工作,需要每个从业者投入精力,可以说是完美的。

办理生源地贷款就属于这一类。因为每年都有新增学生的缘故,所以老生加上新生就会有很多的人,从一开始的给学生们讲解办理流程和办理所应该准备的资料,到后面的收取申请材料,归类,编号,审核,通过系统打印,整理,签章,**通知,签订合同。每一道工序都是需要相当程度的细心和认真。

本着对每一个办理生源地贷款的学生负责的态度,都必须查看他们的申请材料的完全与否,因为在教育局还只是初级审核,通过了还得录入,归档,发至省厅核实审批。在后面的链节中,如果缺少资料,则将直接取消贷款援助资格。这对家庭条件相当困难的学生来说是个很大的打击。。

如果学生由于错误而无法实现梦想,将会给家庭带来沉重的打击。身为农村出来的学子,我能深刻的了解到,对于农村的孩子,读书是改变自身命运改变家庭现状的最好的方法和途径。深山中的人一辈子也没能出去见过外面的花花世界,是由于环境的制约,条件的限制而不能。

他们唯一的愿望就是有一天让孩子飞出包围圈,找到比自己生活条件更好的地方居住。等等的众多原因都不能找出一个理由让自己在哪怕一个小环节上出错。这个时候,环境的驱使,我必须要更加的细心认真,这样就很好的培养了我对于工作或者以后学习生活的一丝不苟。

学校是一片相对自由的土壤,除了专业知识的学习,更重要的是要通过积累,慢慢的让自己养成一种认真的求学治学态度,但是往往会因为顾忌一方而不暇另方。但是,通过这样的社会实践,我们弥补了这方面的不足,在工作中学习,在实践中发现真知。

在协助老师办理学生生源地助学贷款当中,因为涉及到的学生很多,所以办理起来就会繁杂一些。当一个简单的动作不断的重复,重复到不能附加的地步,当一句话不断的重复,重复到厌烦的程度的时候,考验人的极限的时候到了。因为办理生源地助学贷款的克以分为这么三类人,一类是在校生续贷,一类是在校生新贷,另一类就是新生助贷了。

三类所应准备的资料不同,但是程序基本一致,所以,有时候就会不断的重复解释一个问题。当封印制作出来的时候,几千次都只是重复。我最有体会的就是盖章都把手指弄出好多的水泡。

这样往往使人难以忍受的厌烦。它要求我们有极强的耐力。但每一次的讲解已经成为一种理所应当时,我们才真正的锻炼出了处理事情的忍耐力和面对事情时所能超越的极限。

这是学校教育不能给我们的,只有在实践中才能真正学会与人打交道的本质素质和责任感。

在这个社交时代,我也发现了一些问题。对于学生生源地助学贷款这一块,党和国家的投入力度是很大的,但是很多时候,我们处理一件事情的时候也都是不可能面面俱到,尽善尽美的。国家从开始出台相应的助学措施的时候就应该考虑到,每一年的生源都是呈递增的趋势,而且上升的曲线角度是渐行渐大的。

但是我了解的在我们县城,给定的助学贷款的人数却跟不上,当然国家大方向做的都还算很到位了。整个县城那么多的生源,就只给了几百个名额,排队**签名学生本事不到一天就没了名额,排在后面,家庭又是特别困难的学生就没有了机会,或者轻叹一声遗憾,或者无畏的挣扎力争而未果之后,带着泪花离开。当然,在我协助老师办理生源地助学贷款的时候也和很多学生和家长谈过,也算是做了个小小的调查,也不乏有这样一种人,就是听见有这样一个惠民政策,四年无息贷款助学,国家帮扶支付大学期间利息。

因此,他们会抱着一种投机心理,即使家里交不起学费,他们也来申请助学贷款。更甚者只是跟风,看见人家来办,自己也不能闲着,也得跟上时代的步伐啊,不然倒是显得自己不入流了。种种原因后就会导致,很多真正需要的办理不到,最后也只是空自悲切,另谋他路。

其实,在我看来,每个县城有多少的生源,县教育局都有专门的档案管理,可以就在中学的时候就有老师调查留底后,得知真正困难的家庭信息。到后面真正的办理的时候就应该优先考虑这些人,因为他们确实贫困,确实更应该得到帮助,好钢用在刀刃上。当然,对于大方向来说,政策的实施对每个家庭都是公平的,但助学的目的实帮助,而不是添乱。

虽然前期的工作就会加大,但是对于真正的教育体制人性化改革还是很有必要的!不然仅凭一纸空文,谁都会装得可怜,从字里行间,我们也不能真正的就看出谁谁谁真正的需要帮助,而谁谁谁又是不必要的抢占,这个词说的有些难听了,但是确实是事实。

这就是这个社会实践让我看到的。我们可以通过社会的很多方面,折射出一些社会的现实状态,当然,不能避免。但是每个民族需要进步就得要有人指出灰暗的一面,当灰暗被晒的多了,也就会慢慢的被阳光给温暖化了,灰暗也会慢慢的变得光明化,社会也才会有进步。

每个系统都会有问题。可持续发展的关键是发现问题后能够以人为本地反思。再到能促进社会进步的一边。这样,就会有源源不断的新鲜生命,被环境滋润。

大学生的社会实践意义重大。 实际学习是初衷。 但是,我们应该努力跟上学习的方向并投入使用。实践出真知,这是多少的前行人给我们的财富,我们都应该充分的利用这财富,帮助自己在前行的路上不会只是纸上空谈,脱离社会现实,脱离实际意义。

(七)家教

作为一名大学生,我应该帮助那些低年级的学生。假期里,我帮一个初中生补课。我告诉她初中三年级的知识。我的目的是尽可能地帮助她提高学习成绩。

对于教人而言,我还完全是个生手,丝毫没有经验,不过这并没有影响我的信心,毕竟学生只是个初二的同学,对我这个已经即将迈入大二的大学生而言,应该不成问题,关键是要把她教好,要真正的让她在暑假这一次的学习中学到东西,而不仅仅是消磨时间。这已成为我这份工作的最终目标。

刚开始的几天,我并不急于告诉她书本知识。我先和她沟通了一番,大概了解了她的学习情况。然后我将书本上的内容了解了一番,觉得她是一个很聪明的女生,于是,我觉得应该将书本上的内容挑重点给她讲。

最初几天给她讲的是化学。因为初三他们第一次接触化学,对化学这一门学科一点都不了解,于是,我从书上的内容一点点让她了解化学,知道化学学的是什么。她也很认真的学习。

在给她举了一些例子后,她会仔细复习这本书的内容,以加深她的印象。然后让她了解如何学习化学,并教她一些简单的化学学习方法。之后,他根据书中的章节给了她一点化学知识。

然后给她留些练习让她自己学习。下一天给她讲前一天的习题。根据自己的学习热情,制定相应的学习计划。

数学是她比较擅长的学科,给她补数学时基本上没怎么讲课,书上的例题她都能看懂,每次补课时都是给她讲一些她不会做的题。不用按照书上的内容一点点讲。数学基本上都是她自学的。

而我只能算是简单的帮她一些。

英语不是我的主修科目。我能帮助她的唯一方法就是教她怎么读单词。她每天背诵一些单词,然后我测试她。在将近一个月的时间里,她大概记住了一本书的歌词。

初三物理是很难学的,幸好她比较聪明,我给她讲一个类型的题基本上其他类似的题她自己都会做,物理的内容太多,没有时间都给她讲明白,于是我挑一些重点的给她讲,简单的让她自己看书就行。在补课期间把压强、浮力、力学大给她讲拉。在教她的物理期间,我每天都要复习一段时间,因为我很久没看到这些知识了,忘了拉。

我每天也都会做大量的题,只有自己做会拉才能给她讲。如果盲目的瞎讲会误导她的。

就这样每天教她学习,学习累拉我们也会聊天,缓解学习的压力,就这样一个月的时间很快就过去拉!虽然短暂的时间我不能帮助她太多,但我觉得自己已经尽力拉!

短短的实践让我知道了很多,教书并不是一件容易的事,只有自己的能力提高了才可以教别人。

附送:学生社区暑假实践报告

学生社区暑假实践报告

学生社会实践活动总结(篇8)

参考范本

______ 年月日

部门根据学校德育工作计划,学校政工处,团委联合组织学生到太平山风景区进行了社会实践活动,本次活动精心组织。规划取得了圆满成功,达到了预期目标。

一、 学生积极参与:

这个活动在周末举行,应该参加的人数是35人,他们实际参加了

人数是32人。其中两人因公请假,一人因父母原因未出席。在活动过程中,学生积极参与各种活动,促进活动的顺利进行。

二,精心组织,安全第一。

安全是活动中最棘手的问题,也是制约教师的主要因素。近几年各学校,老师为什么不组织学生进行户外活动,主要考虑的安全问题。由于次活动在周末举行,因此我们更加关注安全性。

为此我们制定了活动的安全制度,要求参与的学生学习,必须遵守,同时我们要求所有参加的学生家长必须打**给学校老师。为落实安全措施,我们将学生分为两组、四组,实行领导负责制。

三、 学生表现优秀。

参加本次活动的学生是学校学生会成员,学校团委成员,各班班长,团支部书记,他们不愧为优秀学生的代表,因此在纪律上,或是在活动能力上都表现得非常优秀。

四、活动有意义,社会影响比较好。

学生社会实践活动总结(篇9)

在刚刚结束的暑假里,我班同学们积极认真地开展了形式多样、内容丰富、积极向上的社会实践活动。既丰富了同学们的暑期生活,同时通过社会实践走出象牙塔,主动地去接触社会了解社会,从中锻炼和提升自己的综合素质,为今后的学习和日后毕业走向社会明确方向做好准备。

从实践形式上看,不少同学发挥师范生优势,结合本专业特点,或走进幼儿园小学校,或送知识进社区,或免费义务教授留守儿童文化知识等等,在实际的教学过程中夯实了师范生技能,同时关注到社会热点问题,通过自身的行动为社会做贡献;也有一部分同学选择在劳动中体会生活的不易,小到复印店油漆店西餐厅,大到食品公司汽运公司旅行社,都有我班同学努力实习的身影。学生通过兼职,真正走进社会,了解社会的方方面面,增加了对社会的必要了解。同时通过打工更切身体会到父母挣钱供我们完成大学学业的不易,更加珍惜现有的学习机会;部分同学走进乡村,实际了解新农村建设成果,感受党的惠民政策和农村六十年来的翻天覆地的变化;还有一些同学别出心裁,与同学好友一起走上街头纠正门面招牌上的错误,或参与城市环保活动,为城市环境的更美好贡献一份力量。

从实践质量上看,大部分同学均积极认真地对待了暑期社会实践活动,通过填写个人小结和实践日记总结实践经验。班上还举行了社会实践经验交流会,每个学生都在平台上分享自己暑期实践的经验和感受,并取得了良好的效果。

从实践内容的广度和深度来看,实践内容涉及教育、农业、工商四个方面,覆盖省内十余个城市和省外多个地区。大处着眼如调查新农村建设,小处入手如城市招牌纠错,均反映出了我当代大学生积极投入社会实践的热情和决心,获得了良好的社会声誉。在本次暑期社会实践活动,我班同学积极响应学校号召,开展了一系列既贴近学生实际又意义深远的丰富多彩的实践活动。

在今后的活动中,我们班全体同学将继续发扬不怕吃苦、不怕奋斗的精神,在实践中超越自我。新学期已经开始,我们会努力将在实践中收获的感悟化为今后学习的动力,不断开拓创新,再创佳绩。

为切实加强对学生社会实践和道德体验活动增强德育工作实效,结合中小学生年龄特点和认知规律,十七中小学部利用暑开展学生社会实践和道德体验活动。

一、指导思想:将研究性学习与社会实践相结合,要求学生走出校园,走向社会,去关心社会发展,去关注社会问题,去尝试解决自己研究的社会问题,成为学生课余生活的有益补充,开辟出有自己特色的社会实践的新途径。

二、意义:

1)改变学习方式,拓展学习资源,拓宽发展空间。

2)参与社会实践,激发学习兴趣,增进生存体验。

3)主动服务社区,形成服务意识,强化社会责任。

三、社会实践的组织形式:

1、组织形式:小组合作模式。学生一般由3—10人组成社会实践活动小组,自己推选组长,聘请有一定专长的成年人(如本校教师、学生家长等)为指导老师。

在研究过程中,活动组成员被分成两组,相互配合。具体过程如下:

a编组、选题;

b聘指导教师;

c制定活动方案;

d小组研究设计具体操作(设计访谈**、问卷;制定参观、观察、活动计划;准备录音机、录像机等活动工具);

e实践活动(观察、访谈、问卷、实验)

g撰写社会实践调查报告

4、 主要活动及结果:假日团队活动内容广泛,社会实践活动有效。据不完全统计,这次暑假期间,我校开展小队活动100余次,参加人数达700余人,充分发挥了雏鹰假日小队的作用,使孩子们学到了知识,受到了锻炼,增强了了适应社会的能力。

4年6班的“开心小队”表现尤为突出。

1、社会参观活动。

参加小队26个,参与人员144人,参观的单位有:消防一中队、武装部、供水队、锅炉队、变压车间、医院、福利厂、采油队。

2、“绿色环保”系列活动。通过“我与自然有缘日志”、“认养一棵树,栽培一种花”、“我的低碳生活”等体验与创意活动,让学生把自然、和谐的生态环保意识和简洁、节能、文明的绿色生活理念带回家。结合“低碳行动”,引导学生了解个人及家庭能源使用方式对节能减排的意义和作用,树立“节能环保,珍爱自然”观念,关注生活中的节约方式,学习和寻找节能的窍门和方法,从节约一滴水、一张纸、一粒米、一度电等点滴小事做起,让低碳理念从校园延伸家庭,辐射社会,真正让环保成为时尚,让绿色走进家庭,让低碳融入生活。

参加小队21个,参与人员126人。

三。社会福利活动、供水车间、绿化队、养老院志愿者。参加小队4个,参与人员54人。

4、“好书伴成长”读书活动:组织学生阅读积极健康的书籍,激发学生读书热情,培养学生读好书、好读书、读书好的良好学习习惯和能力,让书本引领学生暑期生活,让读书成为学生成长需要。参加小队18个,参与人员213人。

三至五年级的学生还写了自级的阅读经历和感受,共600多篇文章。

通过广泛开展丰富多彩的社会实践和道德体验活动,让学生走进社会,了解社会,关注社会,充分展示我校学生的综合素质、精神面貌和道德品质,并以自己的实际行动为社会做力所能及的贡献,通过学生的亲身体验让他们感受到自己担负的责任,确立自己努力的方向,树立坚定的社会主义人生观、价值观和世界观。

学生社会实践活动总结(篇10)

一个偶然的机会:我在xxxx年12月底参加XX有限公司的招聘考试,通过考试来到奥捷五金江苏有限公司,在领导关心和帮助下,于1月4日到XX有限公司实习三个月,经过这三个月的实习,让我对五金这个大家庭有了初步的了解,也对自己有了深刻的认识。

实习的时间快而又短暂,不知不觉实习的时间很快就过去了。回想这段日子,我真的有很失落过,也有很认真过,很高兴过,而现在就是很珍惜这段经验。马上就要回学校了,还有很多事情等着我去做,现在重要的就是要对这段实习时间做个报告,也是对自己实习的鉴定。

在半年的实习生活以来。我学会了很多,也懂得了很多从生活中没发获得到的知识和道理。回顾半年以来,从那天真的我直接到经历了生活中的挫折和失败,到现在稳重和冷静的我,使我明白了一个道理:人生不可能存在一帆风顺的事,只有自己勇敢地面对人生中的每一个挫折和失败,才能通往自己的罗马大道。在这半年里,我有失落过,烦恼过,悲伤过。有时觉得自己放手让时间在自己的手里流走,可能是或者我的缺陷和不足。但我知道这是上天对我的一个考验,但在每次失落的时候我都会反省过来,告诉自己清楚自己应该做的是什么。

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社会实践活动总结


幼儿教师教育网编辑为了满足您的需求,特制作了这个“社会实践活动总结”。在职业岗位中,文档写作实战能力是必须要训练的技能之一。而要写好一篇文档,找到好的范文是一个重要的方法。范文可以启迪我们的写作能力,帮助我们快速进入写作状态。那么,如何找到心仪的范文呢?

社会实践活动总结 篇1

为充分发挥“社会实践活动”在学校“育人工作”中的作用,使学生在假期中得到充分的锻炼,根据慈教团相关文件和我校实际情况,慈溪XX实验学校在暑假继续深入开展了以“纪念改革开放40周年”专题实践活动、“助力绿色慈溪建设”生态实践活动、“七彩法治梦”法治实践活动、“打开艺术之门”艺术实践活动和“好书伴成长”阅读征文活动为内容的社会实践活动。

本次社会实践,同学们都积极参加,认真对待,不折不扣的完成了相应的实践内容。其中,在“纪念改革开放40周年”专题实践活动中,同学们以组为单位,做好实践调研,从农村建设、城市发展、人民生活等不同角度开展专题调研,全面、深刻、直观地了解改革开放以来家乡的沧桑巨变,形成一份份“来自家乡的报告”。同时,各班实践小组走进城市社区、乡镇农村、企业单位等,围绕“五水共治”、“垃圾分类”、“大气污染防治”、“推动绿色发展”等主题,开展绿色环保宣传、社会调查研究、生态文化寻访等活动,传播绿色生态文明理念,倡导绿色健康生活方式,助力绿色慈溪建设。如7月3日,该校802班的25名志愿者们走进匡堰镇社区,以“助力绿色新农村”为主题,以走访宣传调查为活动形式,针对目前新农村建设中的“五水共治”“垃圾分类”等生态环保问题与对策,开展了一系列社会实践活动。

20xx年暑假,市教育局、市普法办举办了第二届“七彩法治梦”青少年法治宣传教育主题活动。于是,该校各班各组围绕“七彩法治梦”这一主题完成并上交了本组的作品。其中901班顾晨阳小组的微视频内容丰富,语言表达到位,制作精美,有才华。通过该活动的举行,各组的作品都传达出了法制观念,增强了同学们的法律意识,达到了法治教育的目的。

在“打开艺术之门”艺术实践活动中,该校802班陈宁远同学报名参加慈溪大剧院文明小艺工活动,有幸观看20xx年度优秀文艺作品月季花奖表彰大会,了解大剧院的台前幕后、学习文明观剧礼仪、模拟剧院检票员、引导员角色,并与表演艺术家互动。

一本好书对人的成长有着举足轻重的作用,在“好书伴成长”阅读征文活动中,同学们都十分珍惜暑假的时间,阅读各种有益的书籍。

为了充分展示社会实践成果,开学初各班把实践活动和成果通过木质展架向全校师生进行展示,该校初中部和学校团委根据实践方案内容及个人暑假活动情况报告表内容和实际表现,对各班活动进行评比打分,并进行表彰。

暑假社会实践活动虽然已经结束了,但社会实践给同学们带来的巨大影响却远没有结束,相信同学们在以后的学习生活中一定会学以致用,为今后更好地服务于社会打下坚实的基础。

社会实践活动总结 篇2

今天是9月22日,星期五。我们学校组织我们六年级前往兴庆区掌政镇进行“社会实践”活动。我特别高兴!

早上8点多,我们乘坐大巴士出发了,在通往掌政镇的路上,我从窗户向外望去,尽情欣赏着窗外的风景。经过一阵的颠簸,车停了,停在了一个很大的蔬菜大棚基地,原来,我们要参观蔬菜大棚。

我们下车了,排好队伍,向着蔬菜大棚走去。到了蔬菜大棚,有一扇很小的门,一次只能进去一个人,所以,我们排成一队,一个一个的进去,进去以后,有一间小屋子,里面放了许多农用工具:有耙子、犁、锄头、铁锹等。这间小房子的门通向大棚,这扇门很特别,门框很矮,是用土和砖砌成的。我们进了大棚,这间种的是西红柿,不过没有成熟,绿油油的,与叶子一个颜色,都分不清了。我们又进了其他大棚,又认识了茭瓜、扁豆等蔬菜。这些蔬菜个个新鲜,十分诱人。

参观了蔬菜大棚,我们要去田间体会掰玉米的感觉。我们又回到大巴士上,继续我们的旅程,过了一会儿,车停了,这次就到了掌政镇,我们下了车,走向田间,到了玉米田,当老师让我们开始掰时,我们一哄而散,“冲’向玉米田,我们七手八脚的掰着玉米,我看见玉米就扑上去,用力一掰,玉米就下来了。毕竟是第一次掰,同学们怎样掰的都有。过了一会儿,老师喊我们集合,我们都从玉米地里陆续上来了,同学们一个个满头大汗。此时,再回头一看,玉米田里一片狼籍,玉米杆有的断了,有的倒了,简直是一个战场,尸体横七竖八,不过,玉米也堆成了堆,被我们从“战场”上“救”了回来。掰了玉米,参观了蔬菜大棚,也该回学校了,此时还真有点儿舍不得,我们毕竟很少有机会来到农村,亲近大自然。

今天这次“社会实践”活动让我明白了,农民伯伯种菜很不容易,当太阳炙烤着大地时,他们却在劳动。我十分敬佩他们,真是“锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。”呀!

社会实践活动总结 篇3

今天是活动的第二天。

我们第五小组的目的地是三市镇的宦田村。

首先到达了书记家,不久我们就被安排去帮当地的一户人家,在他们的田地里人工扯草。

在下田之前,我们首先要做的是认清草和禾苗,一位阿姨身先士卒的下了田,扯来一堆草和禾苗,让我们好好研究,分辨清楚。长郡的同学们用照相机一一拍下,然后我们围成一圈,死死盯着那堆草和禾苗,看了足足两三分钟,总算差不多能够分辨了。这时喻钰突然发现了农民吸水烟的工具,我们叽叽喳喳评论了好半天才终于准备下田了。

单琪和喻钰最勇敢,率先手牵手下去了,我们紧随其后,伴随着阵阵尖叫,我们大队人马陆续下田了,踩入田里的那一瞬间,只感觉软软的,脚一直向下陷,快到膝盖的才好不容易稳住了。两只脚都下去了,但却很难拔出来了,好不容易拔出一只脚,重心又不稳了,一会儿向前倾,一会儿向后仰,那场面,真叫一个刺激啊!传说,田地里是有蚂蝗的,会吸血,而且不管怎么甩,都不能从脚上甩下来。怀着恐惧的心理,我一步步向前迈,一个不小心就有很多无辜的禾苗牺牲在我的脚下,估计农民伯伯们那个心疼啊!为了弥补我所犯下的错误,我全然不顾“危险”,大步向前,扯掉了很多草。已经下田很久了,但还是有不少同学偶尔传来阵阵尖叫,好不容易熬到了上岸的时候,才发现,自己几乎成了泥人!腿上,脚上,手上,衣服上,裤子上,到处都是泥巴!迫不及待冲到水管旁边,冲掉浑身的泥巴。据说这还是山泉水,比城里的矿泉水都要好喝呢!于是我们都不客气的喝了好几碗正宗的山泉水。

下午我们也是在一个农民伯伯的田地里帮忙,要把禾苗和草都扯掉,大队人马进军,一个个都信誓旦旦。不久,悲惨的一幕发生了,李昱颖在把禾苗和草甩到岸上的时候,用力过猛,没站稳,一屁股坐在田里,她用颤抖的哭腔抱怨着上来了,一旁的老师极不负同情心,居然笑着抓拍她狼狈的照片,当地的人们非常热心,给她拿来换洗的衣物,要她先洗个澡,很久的体力劳动过后,我们还吃了农民伯伯家的黄瓜,经过几个小时的劳作得来的黄瓜让人觉得分外可口。不久,我们就坐上了回学校的大巴……

今天的劳动,真可谓是痛并快乐着。虽然很累,很辛苦,喂饱了很多蚊子,但却很有收获,很有成就感,体会了农民伯伯的艰辛。我发誓,以后绝对不会再浪费一粒粮食了……

社会实践活动总结 篇4

依照区教育局,大桥教育总支的工作要求,我校利用寒假组织全校师生开展了形式多样的节能减排社会实践活动,引导他们树立了节能减排观念、增强了环保意识、倡导低碳环保生活方式,用自己的实际行动为我市两型社会建设与和谐武汉构建贡献力量。

(一)开展的重点活动

1、“我为节能减排献一策”金点子征集活动。

以创新素质实践行活动为载体,学校在五六年级开展了“我为节能减排献一策”金点子征集活动。学生通过研究性学习、社会调查、社区服务等形式,记录参与了节能减排的经历,撰写以切实改善或解决身边、学校、所处地域资源能源问题、减少污染排放为内容的合理化建议,参与以节约资源能源、减少污染排放、循环利用为目的的科技小发明与小制作,在实践活动中培养学生节能减排环保意识,养成珍惜环境资源能源,爱护环境的良好行为习惯。

2、“带环保回家,倡绿色生活”创意体验活动。

为了广泛宣传节能理念,在全校开展了“带环保回家,倡绿色生活”创意体验活动。通过“我的低碳生活”、“爸爸妈妈听我说节能”等体验与创意活动,让学生把简洁、节能、文明的绿色生活理念带回家。引导学生了解个人及家庭能源使用方式对节能减排的意义和作用,树立了节能环保观念,关注生活中的节约方式,学习和寻找节能的窍门和方法,节约一滴水、一张纸、一粒米、一度电等点滴小事做起,小手拉大手带动家庭,辐射社会,用实际行动迎世博、庆新年。并在学校通过演讲的方式向广大师生传播节能减排理念。

3、“学习用品循环用,爱心传递连你我”行动。

在全校开展了“学习用品循环用,爱心传递连你我”行动。高年级学生向低年级学生传递教科书、学习笔记等,引导学生在节约、环保使用学习用品的同时,培育团结友爱的道德素养和关爱他人的社会责任感。树立节约理念。

(二)常规活动

在假期初切实加强安全燃放烟花爆竹、交通安全、禁毒宣传、反邪教警示等专项教育。在整个寒假过程中,我校师生没有出现一起烟花爆竹、交通安全事故。

(三)工作总结

1、我校按照市委、市政府、区教育局统一部署,突出了节能减排这一主题,科学、合理开展了寒假社会实践活动。积极整合社会教育资源,发挥家庭、社区作用,不断丰富活动载体和形式,凸现师生自觉参与、自主教育、自我提高的活动特色。

2、牢固树立了“安全第一,生命至上”的思想,高度重视了防寒防冻工作和学生公共卫生、个人卫生指导及维护工作。切实加强了对寒假社会实践活动的组织领导,细化工作任务,明确工作责任,落实工作措施,使活动有组织、有计划、有条不紊地开展成功。

3、加强了对寒假活动的过程管理,抓好了督查与指导。学生社会实践活动以班级为单位,在教师、家长指导下开展。在活动中不断强化了节能观念,树立节能责任,增强了节能创新精神和实践能力。

社会实践活动总结 篇5

在我大学第一学期临近期末之时,突然接到了一项在寒假中必须完成的任务,准确的说就是一次社会实践活动。就我而言我很少参加此类活动,对于所谓的社会实践也算得上是知之甚少吧。于是,经验并不丰富的我决定和我们班的同学一起开展这次假期的社会实践,就其经验不丰富的我对于社会实践这一概念所最先想到的就是去养老院,尽己所能来帮助一下那些身体不好的老人们。于是当这一提案被提出之后我是非常的推崇,因为这不仅仅是一次社会实践,更是一次有意义的尊敬帮助老人的活动啊!活动时间定于考完试之后的第一天,而地点则定在离学校不远的xx养老院。而我也十分热切的盼望着那一天的到来。

在出发之前,班上作了不少的准备工作,参加实践的同学纷纷慷慨解囊,大家凑钱购进了许多水果、一袋大米和一箱酸奶,作为孝敬老人们的礼物。于是在x号的上午x点多的样子,同志们就踏着轻快的脚步出发了。

我们要先出发去学校新区,再在新区赶x路公交,只需坐两站的路程就能到达。因为天色尚早,除开少数我估计是上班的人外,整辆车基本上都是咱班的同学了,大家一路上欢声笑语,感觉像是去春游一样,可见没有人把此次活动作为一个负担,大家都把它当做事了一次有意义的事,准备以饱满的热情和自己的努力来把它做好。

终于,汽车到站。我们一大堆人跟着班长向传说中的xx养老院走去。我看了看四周的环境,觉得这里是一个满偏僻的所在,虽说偏僻一般适合静养,对老人不错,不过我总觉得像这样一个穷乡僻壤的地儿对行动不方便的老人而言也许并不是一个非常理想的所在。不过再想想自己毕竟对附近不熟悉,也许这里也很方便也说不定,于是就放下了这个念头。

站在养老院的门口,我觉得这个养老院与想象中的差距太大了,虽说我没有去过类似的地方,但是在我的印象之中养老院应该是有点像小区和医院似地综合式建筑群,而这里仅仅只有一个小小的中央花园和一座比较宽敞的平房而已。要不是门口三个大字,我一准会把它认作是哪个农家小院。门外的环境还不错,有条小河,河中有白鹭在哪里游来游去,时而飞到一边。树荫比较少,给人感觉像是在小山村里的某个地方一样。

养老院中的老人们对我们很是热情,大多数老爷爷老奶奶对我们都是满脸堆笑,还有一个年纪比较轻的奶奶还主动向我们介绍这里的情况以及老人们一天的活动等等。虽说如此热情,但是我们还是迷茫了好一会,因为我们本打算在这里帮忙扫地或者整理院子,可是当我们进去之后发现这里是如此的干净,以至于完全没有我们插手的余地,而在这之前我们完全没有料到这一点,也没有做好充分的准备,以至于我们比较尴尬的站了好一会儿。老人们似乎看出了我们的尴尬,他们主动邀请我们中的一些人陪他们打麻将、打扑克、下象棋等等,而同学们渐渐也放开了,主动的融入老人们中去,陪他们聊天打牌。似乎终于摆脱了开始时候的尴尬气氛。

我也和一个老人扯起了家常,一开始是我、xx、xx三人和他聊天,我们谈了谈他的身体状况,聊了聊这里的生活,以及这里其他老人们的生活习惯等等。xx同学还很热心的帮老人把电视机的声音调大,之后他俩走了,我和xx陪他聊天。我们惊喜的得知他是一名抗美援朝的老兵,于是请求他给我们讲一些当年的故事,老人十分健谈,很高兴的给我们讲起往事,因为我的爷爷和xx的姥爷都是老兵,而且我俩都算是和东北那边扯得上关系的人,所以老人和我们俩讲得格外的情切与生动,聊到了抗美援朝的一些战事和细节,还有他回国之后在南京的一些个故事等等,甚至还教我们俩说了几句朝鲜话,虽说到现在我基本都忘记了,但是我觉得这次谈话非常的有趣,兴许以后和别人吹牛的时候还能用的上呢!

社会实践活动总结 篇6

我们班以“增加社会经验,提高实践能力,丰富暑假生活”为宗旨,利用假期参加有意义的社会实践活动,接触社会,了解社会,从社会实践中检验自我。社会实践活动不仅增长了见识,体验了快乐与辛苦,并且让我收获颇多,现对此活动进行如下总结:

一、由语文老师刘老师和张老师组织的语文社团。

在8月6日、8月13日进行了两次活动。为了丰富我们的课余文化生活,锻炼我们自己动手创作的能力,提高我们的审美观,特请到了美术老师王老师教我们制作微电影《青春假日风》,并给我们讲解制作微电影的要领和技巧。我在学习新技术的同时增强了学科学,爱科学,用科学的意识,看到了科技的力量,并让我有了开拓进取的能力,活泼大胆、敢于探索的品格,也对我的快乐暑假作出了一个总结。刘老师还告诉我们制作电影就像写作文一样,只要把电影做得精彩,那么写作文的能力也会有所提高,好的电影片头就像好的作文开头,而好的电影结局就像是好的作文结尾。我在学习作微电影的

同时也锻炼了写作能力,在玩的过程中也学到了知识,一举两得。

二、8月8日我们参加了第一次由英语老师吕老师组织的英语话剧社团。

吕老师为我们准备了两种剧本:配音和表演。分别是《冰雪奇缘》《飞屋环游记》、《海的女儿》《武松打虎》《守株待兔》。

吕老师为我们找了两个小片段,由我们自由选择自己喜欢的配音对象,同学们很快就进入了练习阶段,把声音模仿的惟妙惟肖。表演的同学也很出色,起伏的声音和滑稽的动作,让观看的同学迸发出一阵阵笑声。在英语老师潜移默化的教学中,让我快乐地参加到活泼生动的英语情景实践中。这次活动不仅让我的英语口语能力得到了很大的锻炼和提高,还激发了我对英语的学习兴趣和热情,培养了我的团队合作精神,与人交往的能力,还用我们最喜爱的方式,最生动形象的效果,扎实而有效的落实在我的心灵深处,也从中享受到了英语,感受到了生活的魅力。

三、为了使我们的暑假生活更加丰富多彩,班级在8月12日还组织了一次体育活动——打篮球。

有体育老师韩老师,生物老师孟老师,政治老师张老师,音乐老师曹老师,数学老师纪老师,历史老师何老师共六位老师及一些家长的参加。本次活动主要是由体育老师为我们纠正投篮、防守等一些常用的动作。通过这次篮球活动,让我对篮球运动加深了了解,增加了对篮球运动的兴趣,锻炼了肺活量,训练了耐力,从不扎实的基本功到现在有模有样的动作,多亏了有体育老师的帮助。在打篮球的过程中,让我懂得了一个人的力量是微不足道的,要想取得成功和成就,就需要与别人合作,需要得到别人的帮助,孤军奋战,难成大业;这就激起了我竞争和合作意识。现在,我对篮球有了自己的独特见解,也发现了我在这次活动中的进步。我运动,我快乐,我成长。

四、8月15日下午,同学们在生物老师孟老师、信息老师于老师和语文老师刘老师的带领下,我们来到了吉林省自然博物馆进行第一次生物社团活动。

我们首先来到了一个地下展馆,开始制作蝴蝶标本。是一个东北师大的生物老师来给我们讲解化石的定义,博物馆的历史,蝴蝶的特征等一系列有关蝴蝶标本的知识,然后就开始自己动手完成蝴蝶标本。做完之后,一个讲解员带领我们参观整个博物馆,里面的珍藏使我大开眼界,基本上都是模仿野外生态环境和各种野生动物,栩栩如生。里面最大的一具化石是恐龙化石,已经有上亿年了。通过今天的博物馆一游,我认为世界是奇妙的,是神秘的,是千奇百怪的,因此让我对自然、生命产生了浓厚的兴趣。这次活动还让我增长了知识,锻炼了我的观察能力和动手操作能力,培养了我热爱生命,关爱生命的思想感情,丰富了我对自然界的看法,对生活的认识。

五、8月18日,我们在家长的带领下,来到了一位老人家里。

这位老人是抗美援朝时的一位军人的遗孀,如今已经80多岁了。在与老人的交谈中让我懂得是因为有这些军人的血和泪的付出,才有现在美好安定的生活。我们与老人进行了亲切的沟通交流,向对方详细了解身体健康状况和生活状况。当看到年迈孤独的老人拿出老伴儿留下的军功章时,我的心也为之感到酸痛,也让我深刻感受到今天的幸福来之不易。我们帮助老人打扫卫生,收拾院子,并给老人做了一顿丰盛的晚餐。看到老人笑意融融的表情,我的心里也感到很开心。最后临走时,我们送出祝福,留下关爱,只是希望能用我微薄的力量让老人的生活少一些忧郁和寂寞,并且在帮助别人的同时自己收获快乐!

六、为了完善假期生活,于8月19日下午我们的音乐社团又进行了一次社团活动。

陶笛是我们民族的乐器,所以今天我们针对假期陶笛作业进行了一次学习陶笛的社团活动。我们学中玩、玩中学,很快就掌握了陶笛的基本练习方法,进而点燃我们的音乐表现欲望,激活我们的音乐创造力。通过练习陶笛,让我知道了无论做什么事只要坚持就会有收获。在其中的酸甜苦辣都最终化成成功的喜悦飞上我们的眉梢,因为我们坚信:“只要我们团结一心,我们的社团必定会凭着自己青春的汗水再造辉煌”。在我担任社长一年的时间里,我感触颇为深刻,得到了多方面的收获,不仅在领导能力、人际交际方面得到锻炼,而且还扩大了自己的知识面,锻炼了我的活动组织能力,相信这些活动所得到的经验在我以后的生活中一定发挥着不可替代的作用。

通过一假期的社会实践活动,让我走向社会,接触社会,了解社会,使我吸收了新的思想和知识,加深了我与社会各阶层人的感情,拉近了我与社会的距离,也在社会实践中开拓了视野,增长了才干。在活动中我收获的不仅仅是知识与能力的提高,更重要的是行为习惯与人生境界的升华。近一个月的社会实践,一晃而过,却让我从中领悟到很多东西,而这些东西能让我终身受用,为将来在社会上更加激烈的竞争打下更坚实的基础!

社会实践活动总结 篇7

今年暑假我校根据西湖区教育局团工委关于切实开展学生暑期社会实践活动的指示,认真组织部署了今年的暑期社会实践活动。现总结如下:

一、积极动员、认真部署:

学校在期末结束前召开了多层面的学生干部和教师会议,及时传达了活动精神,并作了认真部署。各班、团支部分别召开班会和支部会议,讨论决定今年的实践主题和调查方向,并在6月22日前拿出了初步方案,拟定了社会实践的计划,上报到校团委。校团委对部分班级、团支部的社会实践计划提出了修改意见,使其更具合理性和可操作性。

二、责任到人、及时反馈:

有了科学、合理的计划是搞好社会实践活动的一个前提,但如果不能落实开展,那也只能是纸上谈兵。为此校团委要求各班、团支部落实具体的负责人,明确活动小组中每位同学的分工,要求各尽其职、各施其能,共同做好此次实践活动。

三、认真总结、深刻反思:

暑假结束后,各班、团支部按要求及时总结了暑假社会实践活动,收集相关材料,撰写了社会调查报告。更重要的一点,同学们并不是单纯为了完成一项任务而去参加社会实践活动,广大同学认为,在开展实践活动的同时,他们受益匪浅。不仅更增进了对社会的了解,学习到了许多书本上不曾体现的知识;同时也锻炼了同学之间的交往能力和合作精神。不少同学在进行了社会调查后,对所反映出来的一些社会问题和现象进行了反思,如市民的社会公德意识、交通法规意识等等,培养了学生的社会责任感和主人翁意识。

总结我校今年暑假的社会实践活动的开展情况,有以下几点体会:

一、形式多样,参与面广。

今年我校初一、初二共有26个班级开展了形式多样的社会实践活动,统计发现,共有625人次参加了各类活动,占学生总数的80%多,除此之外,全校157名团员都按时到所在社区报道注册,参加社区组织的各类活动。

今年暑期的社会实践活动形式十分丰富,有组织开展社会调查的,有前往敬老院送温暖的,有位社区开展宣传教育活动的,还有的同学深入工厂、商店、超市体验生活的。这些活动都不同程度的让学生了解了社会、培养了能力。

二、成果斐然。

今年我校组织的暑期社会实践活动受到了社会各界的好评。学生上报的好人好事共计132件,如:拾金不昧,尊老敬老等。学生撰写的社会调查报告25篇,其中获校级优秀的调查报告有12篇。校级暑期社会实践先进集体5个。

社会实践活动总结 篇8

这次暑期社会实践时间不是很长,这段时间感觉很充实。我很清楚在这样的环境下我需要如何努力,这也是我应该努力提高的地方。我也觉得这段时间的工作很有意义,希望自己能取得更好的成绩。这次经历我也觉得很充实,我也总结一下这次活动。

在这次实践中,我得到了很大的提高,也觉得很有意义。作为学生,会有很多应该做好的事情,这对我也很有帮助。在练习的过程中,我也要更加努力。回想起来,我最近很上进,通过练习有了很大的提高。希望能通过这种方式让自己有足够的提升。这对我来说也是一件很有意义的事情。现在活动结束了,我也丰富了自己的经历。这也是需要我精心策划的,让我觉得很充实。我一定会用这种方式积累经验。

这是我第一次练习,所以还是觉得很有意义。希望能通过这种方式积累经验,这也需要我仔细思考清楚。我也需要合理安排自己的事情,用自己的实际行动来证明,所以这一点我还是很有感触的。暑假里的点点滴滴让我觉得很有动力,在这一点上真的需要不断提升自己的能力。只有认真思考自己的能力在哪里,才能获得足够的知识。我会继续通过这种方式锻炼自己,积累经验。只有这样锻炼自己,才能做得更好。

作为学生,实践能力很重要。我以后一定会做出更好的成绩,不断强化自己的能力,让自己有足够的能力得到锻炼。这还是给我很好的感觉。感谢身边同事的认可,以后也会继续保持良好的心态,提升自己的能力,这让我觉得很充实,我也会继续提升自己的能力。此时,我也应该得到更多的锻炼,这是我需要合理规划的。这方面我也要主动去规划相关的能力,这对我来说也是很重要的,所以我要不断的提升自己,这对我来说也是一件很有意义的事情。我也会更加努力提高成绩,做一名优秀的学生。

社会实践活动总结 篇9

打工只是一种磨练的过程。对于结果,我们应该有这样的胸襟:不以成败论英雄,不一定非要用成功来作为自己的目标和要求。人生需要设计,但是这种设计不是凭空出来的,是需要成本的,失败就是一种成本,有了成本的投入,就预示着的人生的收获即将开始。

小草用绿色证明自己,鸟儿用歌声证明自己,我们要用行动证明自己。打一份工,为以后的成功奠基吧!

不经风雨,怎见彩虹,没有人能轻轻松松成功。

在现今社会,招聘会上的大字板都总写着“有经验者优先”,可是还在校园里面的我们这班学子社会经验又会拥有多少呢?为了拓展自身的知识面,扩大与社会的接触面,增加个人在社会竞争中的经验,锻炼和提高自己的能力,以便在以后毕业后能真正的走向社会,并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题记得老师曾说过学校是一个小社会,但我总觉得校园里总少不了那份纯真,那份真诚。所以一定要特别小心谨慎,而且一旦出错并不是像学校里一样老师打个红叉,然后改过来就行了总之,这个寒假的社会实践是丰富而又有意义,一些心得和体会让人感到兴奋,但却决不仅仅用兴奋就能描述的,因为这是一种实实在在收获,是对“有经验者优先”的感悟。……

我也从工作中学习到了人际交往和待人处事的技巧。在人与人的交往中,我能看到自身的价值。人往往是很执着的。可是如果你只问耕耘不问收获,那么你一定会交得到很多朋友。对待朋友,切不可斤斤计较,不可强求对方付出与你对等的真情,要知道给予比获得更令人开心。不论做是事情,都必须有主动性和积极,对成功要有信心,要学会和周围的人沟通思想、关心别人、支持别人。

打工的日子,有喜有忧,有欢乐,也有苦累,也许这就是打工生活的全部吧。我不知道多少打工的人有过这种感觉,但总的来说,这次的打工生活是我人生中迈向社会的重要一步,是值得回忆的。现在想来,二十四天的打工生活,我收获还是蛮大的。我所学到的生活的道理是我在学校里无法体会的,这也算是我的一分财富吧。

在这次寒期的工作中,我懂得了理论与实践相结合的重要性,获益良多,这对我今后的生活和学习都有很大程度上的启发。这次的打工是一个开始,也是一个起点,我相信这个起点将会促使我逐步走向社会,慢慢走向成熟。

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大学社会实践活动总结


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大学社会实践活动总结(篇1)

为了让市民了解更多的防艾知识。我小分队与市疾控中心取得联系,并取得了艾滋病防治科科长马峰的大力支持,有了市疾控中心的支持,同学们信心大增,干劲十足!于8月3日在本市休闲广场聚合,积极地投身到宣传中去。正是由于领导的大力支持和同学们那份对公益事业的热爱才促就了活动的圆满完成。

活动的圆满完成给予我们的不仅仅是学校任务的完成,带给我们的或者说带给的.是社会的更大的利益。现在的艾滋病蔓延趋势刻不容缓,目前中国艾滋病的流行趋势处于世界第14位,亚洲第二位。艾滋病病毒感染者每年40%的速度在递增着,但是我们对于艾滋病患者的关爱数却远远没有达到这一数字,反而给予的是冰冷的双眼和刺耳的话语。我们在这搞宣传,宣传的是人人畏惧的艾滋病。都不愿理会我们,我们只是宣传,没有患艾滋病,人们就这么大的反响,可见现在社会对艾滋病的畏惧程度。我们只有不懈的努力,不怕被拒绝,只要有一个人看进去了我们所宣传的东西,那么这个社会就多了一份对艾滋病患者的同情。我们做的就有了回报,就为社会做出了一点贡献。我们不敢想为社会做多大的事,去消除艾滋啊什么的,但至少我们有一份消除艾滋的心。

我们现在是大学生了,大学生就有一份责任,一份担当。“高举团旗跟党走,青春奉献在基层”是本次社会实践活动的主题,我们就应该从基层走起,面向广大人民群众。为遏制艾滋病在我国的蔓延,出一份力,尽一份责,做一件事,多费一份心事每个公民的职责,因此遏制艾滋病蔓延需要打一场举国上下的人民战争。作为新世纪的主人,尤其是医学生,我们更应该积极宣传妨艾知识,让更多的人认识艾滋,才能有成效的遏制其流行,以保障民众的健康和经济建设的稳步发展,促进人类文明的建设。

大学社会实践活动总结(篇2)

她告诉我们她每天都会在脏兮兮的鸡场里待5,6个小时,她说小型的养鸡场很忙,除粪也不是人工,很是辛苦。她希望他们家的养鸡场可以把地面铺成水泥的,那样就不用人每天去弄鸡粪了。

还有的同学在商场里帮忙做销售,小商品一个又一个,价格各不相同,记的头都大,卖给顾客的东西还有可能退回来,陪着笑脸,一天下来,腿都是疼的,脸上的笑容都僵硬了,到过年前,商场里人山人海,眼睛睁得大大的,严防小偷!可这样还是免不了弄错。老板虽也不会骂,可还是心里不得劲,心里一直告诫自己一定要耐心,要用心,要让别人放心。她说在社会上这么一锻炼,她更懂得要努力学习,好好奋斗,让自己以后走向社会更有竞争的资本。这不就是我们要走出校园,参加社会实践的要理所在么,懂得珍惜学习的关键性,认识到学习机会的来之不易,从而更加努力的学习,不枉费爸妈的关心。起初,她还不好意思主动向顾客推销,一次一次的尝试,不顾及太多所谓的面子,像对待朋友一样真诚的对待每一位顾客,就会自然很多,当然业绩也一步步攀升,同事的三天陪伴使她很快适应了工作。之后的工作也都还是比较顺利的。遇到有特殊要求的顾客,她也能及时采取其他措施维护到自己的柜台和老板,一下子就能胜任了工作了。

还有很多同学都参加了不同的活动

我们仿佛在一段时间里就蜕变成了个大人,懂得生活的疾苦,懂得爸妈的不易,懂得学习的重要,懂得实践的益处!!这下面就是同学们感受到的

一:挣钱的辛苦

整天辛辛苦苦上班,天天面对的都是同一样事物,真的好无聊啊!好辛苦啊!在那时,我们才真真正正的明白,原来父母在外打工挣钱真的很不容易!

二:人际关系

在这次实践中,让我们很有感触的一点就人际交往方面,大家都知道社会上人际交往非常复杂,

大学社会实践活动总结(篇3)

一年是四季,四季易逝,但只剩下几个。没想到,冰雪融化后,没过多少天,蝉鸣、青蛙啁啾。一个学期过去了,暑假又来了。而作为一名大学生,在学校接受了理论知识之后,我们也需要踏入社会,为自己的实践累积一些经验,好给将来步入社会打下一些基础。

而对于学生的我来说,社会实践绝对不止纸面上四个字这么简单,它给我的挑战,是意想不到的,也是足够让人成长的。

通过自己的努力,我进入了一家公司做销售,虽然这份工作和我的专业并不对口,但是我们都知道,销售是一个非常考验人、锻炼人的一份工作。我的想法是只要做好销售工作,我相信在今后的工作和生活中,不会有太多的困难对我来说。就是抱着这样的一个想法。

我开启了我的销售之旅。

开始带着激动和热情,一上岗之后便产生了无法言喻的绝望。这种销售工作主要是通过网络营销邀请客户,佣金可观,但上门的客户很少。刚进来的时候,通过了几天的培训,我才逐渐的适应整个环境,拿到公司**就要开始邀约客户的时候,我确实有一些胆怯。

平时我很少打**,我不喜欢和人沟通,性格很内向,我也不太明白怎么沟通会让别人相信我。带着一些胆怯和勇气,我开始受邀工作。

一打花了才知道让客户相信* *有多难。大家都知道,现在的**骚扰越来越频繁,当你无论做什么事,只要留下**,就有可能被泄露,然后被一些商家打破了**。所以有些人一听说你是哪家公司的人就会挂断**。

更残酷的是对方会骂你挂断**。我就经历了几次,当时我只是打**过去,简单的说了一些公司,没想到对方却气势汹汹的吼了几声,然后猛地挂掉**。我很委屈,不知道用什么语言来形容我当时的心情。

在家里,父母和我说话时,不敢加强语气。但是,外面发生了这样的事情,让我感到绝望和窒息。后来主管看到了这个情况之后,过来悉心调教,情况便慢慢地好了起来。

做一份销售,无论是什么销售,都是一项巨大的挑战,我也认识到,原来在社会上立足有多么的艰难,只有足够磨砺自己之后,才能在这摇摆的大船上屹立不倒。因此,在努力学好知识的同时,我也会增加对社会实践的认识。在许多情况下,经验比知识更强大,而知识是通过太阳和月亮积累的,这也是自然的。

也许时间很快,不容我再多思考一秒。但哪怕一秒钟,我都会把自己的事情做到极致,不让自己对未来失望。我相信只有当人们努力工作,他们才会看到自己的烟花。

大学社会实践活动总结(篇4)

2、要善于沟通

沟通是一项重要的技能和才能,需要不时地加以运用。

看法一团体,起主要记住对方的名字。

了解一个群体需要更深入的交流。

而这些,都要自己主动去做。

3、要有热忱和决计

其实,无论在哪个行业,热情和决心都是不可或缺的。

热忱让我们对任务充满热忱,宁愿为合营的目标让步;耐心又让我们过细的看待任务,力争做好每个细节,如虎添翼。

热情与耐心相得益彰,人才碰撞出最美丽的火花,使命人才做到最好。

4、要主动反击

当你可以选择的时候,主动掌握在自己手中。

我想很多人和我一样,刚进练习单位的时分,都做过相似复印打字的“杂活”。

或许同事们认为你是小字辈,要从大年夜事做起,但有些时分,是因为他们心中没底,不知道你能做甚么。

做“ 杂活”是任务的必须,却没法让我学到甚么。

我决定修改自己的命运。

有些器械不能选择,有些器械却可以选择。

分内的任务固然要仔细完成,但勇敢的“主动请缨”却能为你赢得更多的时机。

只需勤问、好学、勤做,就会成心想不到的收获。

5、要考究层次

假设你不想让自己在紧急的时分别忙脚乱,就要养成考究层次性的好习惯。

“做甚么工作都要有层次,”这是经理给我的忠言。

其它任务也是如此,你可以事半功倍。

社会才是进修和受教导的大年夜教室,在那片宽广的寰宇里,我们的人生价值掉掉落了表现,为未来越发重烈的竞争打下了更加坚实的基础。

欲望以后还有如许的时机,让我从实际中掉掉落锻炼。

这些天来,固然支付了很多汗水,也认为有些辛苦,但从中我意志力掉掉落了很多的考验也感遭到了任务的快乐。

这一次的社会实际使我明确;大年夜师长教师只要经过自身的不时尽力,拿出扶摇直上的干劲,胸怀会当凌绝顶的形状,不时提高自身的综合本质,在与社会的接触过程当中,增加磨合期的碰撞,加快融入社会的措施,才华在人才洼地上站稳脚根,才华扬起抱负的帆船,驶向胜利的此岸。

大学社会实践活动总结(篇5)

2019年的夏天,我有幸参加了我们文学院团委组织的赴潮州饶平的暑期社会实践活动,到饶平师范实验中学进行为期10天的文化宣传的系列活动。十天,真的很短,却给我留下了很多美好的回忆;十天,让我有很多的感触体会;十天,让我有很多感动的收获。

还记得12日那天的高校展,当我们在给到场参观的高三学生们进行讲解,并且回答他们遇到的一些疑惑问题时,我们从心底里感到无比的快乐。虽然那些回答可能会是微不足道的,但是那种能帮到别人的快乐却是那样的真实,我们的交流就像是朋友之间的交流那样,真挚、坦诚。

14日,饶平的天空万里无云。天空很蓝,很深很迷人。蓝色是纯洁的。下午14:00,我们的戏剧游园活动开始布场了,那天的太阳真的是很猛烈,我们,28人,没有任何的怨言,都很卖力地投入到工作中。

我们队里的男孩一直是我敬佩的人。他们是每个活动中最难的。他们做最重的工作。当然,今天的布场也不例外。为了绑好陈列的材料,师弟坚文爬上了树。经过我们的共同努力,我们终于建立了一个良好的领域,学生们结束了课,我们的活动开始了。

太阳很大,同学们参与活动的积极性也很高,整个活动现场非常热闹。学生们都玩得很开心,我们班有个学生说他今天不仅了解了很多关于戏剧的文化知识,而且玩得很开心,学校以前都没有搞过这样的活动呢。当我们看到学生们脸上幸福的笑容时,我们也笑了。

为了你们的笑容,再多汗水的付出都是值得的。

16日上午8点,我们来到饶平恒晟广场进行户外宣传。炎炎夏日,一大早,太阳就爬得很高了。我们28个人共同努力了2个多小时,克服了一些客观困难,最后展示了所有展览资料。

当我们可以停下来看着我们的劳动成果,笑着稍稍休息时,看到恒晟广场的值日经理气汹汹地走过来,二话没说,就把用手扯坏了我们的展板卡纸。那一刻,我的心很痛很痛,那可是我们宣传组的队友们辛辛苦苦一笔一画地做出来的心血,那可是我们28个人共同努力才布置好的场。那一刻,我更深深地体会到,原来,我们用汗水认认真真做出来的一切,就算是一幅画,拉好的一根绳子,都是很珍贵的,真的容不得别人的破坏。

这时,我们都很生气,但是,我们都努力地保持着清醒的、理智的头脑,勇敢地一起上前去跟他说道理,阻止他的继续破坏,他才停下了手。后来,我们了解到,是广场内部的工作衔接不到位。是经理误解了我们。那天那件事,是我们活动过程中的一个小小挫折,却让我懂得了很多,特别是深深地感受到了我们队伍的团结一心。

2019年那个夏天,我们,28人,在工作上我们团结合作,努力做到最好!在生活中,我们互相照顾,互相照顾。到了晚上,哪个队友需要打热水,就会有一两个队友乐意陪陪。

不知道是不是缘分的缘故,15、16日那两天,我们后勤组五位组员就有四位组员感到莫名的心情不好,我们互相都想通过在吃饭休息的时候给彼此说一下笑话,好让我们都恢复往日的笑脸。晚上休息的时候,我们在一起都说说自己的烦恼事,谈

谈自己的故事。经过相互的交流,我们彼此认识,彼此珍惜,心情变得愉快,友谊加深,我们的工作更有动力,更有活力。我们,互相鼓励,互相关心,大家庭的温暖,让我们都能把活动投入到工作中去。

精彩的十天暑期社会实践活动,除了和我同行的队友,还有我们最喜欢的同学,他们让我收获颇丰。在我们到达饶平师范实验中学的前两天,学生们因为天气原因回家了。10日晚,一些学生回到学校。安静的校园渐渐沸腾,我的心也随之沸腾。

这次活动,我很荣幸地当上了一名准班主任,想到明天就可以见到我们的学生时,就会很激动,同时,也心想着要好好准备,做好班主任的工作。在与学生相处的十天里,我试着思考如何做好班主任的工作。同时,我也尽我所能去实践班主任的职责。除了给我们班工会的学生课外,我还给他们上了一堂有趣的课。

作为一名准老师、一名准班主任,我深深地感到自己在专业知识、教育教学技巧等都有很大的欠缺,心里也深深地愧疚,感觉自己并没有带给他们什么。在有趣的课堂上,当学生们的掌声响起时,我非常感动和欣慰。感谢同学们对我的理解和你们对我的支持。你让我知道我所有的努力都是值得的。

由于时间很紧,在排练晚会的时候,我们抓紧时间亲手给学生们做些小礼物。还记得18日那天,我和小麦老师一早就起来,接着制作小礼物,中午的休息时间也用上了,当我们刚好在下午第二节课结束时把所有的小礼物都做好的时候,我开心到有种想哭的冲动。

那些可爱的学生,非常感谢!你让我及时发现了自己的不足,也让我有了更多的信心和动力去走未来的路。在这短短十天的班主任工作中,我体会到了当老师不容易,也体会到了当老师的幸福。

仕芬妹妹曾说,心累是最累的。在饶平师范实验中学的十天里,是队友们、是学生们,让我的心一直都不知道累,让我似乎有着用不完的激情,让我全程用心地、坚持不懈地投入到每一项活动中。我从乡下回来后,我的好朋友曾经说我变得强壮了。

我想也是吧,因为这次下乡真的有太多让我坚强的理由了。是整支队伍的团结一心给了我感动,是全体队友们给了我的力量和真挚的友谊,是学生们给了我很多的自信与动力……难道这些作为我坚强的理由还不足够吗?

那片天空深邃无云,那片天空有风有雨,是爱与责任,让我们28人团结一致,共同合作,相亲相爱,让我们的各项活动顺利有序地进行,并最终取得了圆满的成功。那片天空,有我们飞翔的痕迹,我们都可以无怨无悔地离开。那片天空,将是我记忆中最美好的美好宝藏。

永远相信,在未来,爱,能让我走得更远,能让我走得很好。

高中生社会实践活动总结


岁月匆匆,时光流转,新的工作正迈着矫健的步伐向我们走来!为此我们就需要好好地总结一下这次的工作。工作总结的经验部分主要是分析取得成绩原因的结论。你知道工作总结内容要写什么东西吗?经过收集,小编整理了高中生社会实践活动总结,请收藏好,以便下次再读!

高中生社会实践活动总结【篇1】

实践小组情况简介:

成员:

分组:

实践目的:为了增强中学生自身的社会实践能力,也为了更能对未来就业形势有所了解。我们常借助于寒暑假来临之际去找一些假期工作,以此来充实、锻炼自我的社会生存能力,进而掌握社会发展的时代趋势。由于自己从事的大多是一些餐饮行业,所以也就渐渐的对这个以服务性为特色的行业有了深入的了解。伴随着现在国内物价飞速上涨等各种外部环境因素的影响,各大餐饮业也突如其来的受到了巨大的影响。正是基于此,本人也就更加的关注当前餐饮业未来的发展现状,并尽可能的深入其中,并在不断社会实践中得出了自己就餐饮业如何走出困境的出了自己的观点和认识。

实践对象:百胜蜂金庭门店

百胜蜂金庭门店是个以经营披萨为特色的联锁餐饮行业,虽算不上几酒店,但其饭店的规模在同类中也是相当不错的。而且深受顾客青睐,而往往是供不应求,经营也非常有特色,服务质量很好,注重以诚信来经营,下面我也就将结合上面的时间经历谈一谈我对当前餐饮行业的几点建议。

实践过程:我们一大早来到百胜蜂金庭门店开始了我们今天辛苦的实践活动,

一大早我们就开始帮助店员打扫卫生

我们在叠纸盒

王驹在整理台务

我们在帮忙盖章和做宣传册

这是方建财在叠宣传册

王驹在理册子

他们在做册子

金虹列在整理外卖

李伟鑫在洗碗

王驹和周旭奕在洗碗

周旭奕在厨房里切水果

下午我们集体去外面发传单

就这样我们在百胜蜂金庭门店里干了整整一天,当我们踏出店门时,真可谓身心疲惫

实践结论:在我看来,餐饮行业如果想在同类行业中“卖出特色”,实现餐饮业的繁荣发展就必须充分注意以下几个环节,并能够将各各环节有效的结合起来,也只有这样,餐饮业才能从真正意义上走出目前物价上涨等外部环境所带来的负面影响。

一:良好舒适的就餐环境

良好舒适的就餐环境也是餐饮业极其重要的因素,店面大小有时并不重要,但舒适、干净的环境会无形中影响到顾客的心情。当我们外出就餐的时候,我们且不论饭里的饭菜质量怎样?我们首先关注的是,这里的卫生是否达标,能否保证我们吃饭的安全。现代社会,随着人们生活水平的不断提高,人们对于吃饭的讲究也就越来越重视。所以,良好的就餐环境对餐饮行业来说极其重要。这一方面,百胜蜂金庭门店倒做的不错,店长在就餐环境方面则及其的重视,并身先士卒的维护周边的就餐环境。良好的就餐环境,再加上其西式风格的鲜明特色,更是吸引了众多来此就餐的顾客。

二:良好的饭菜质量

众所周知,各各从事餐饮行业的饭店都必须拥有本店自己的几道特色菜,以突出饭店的经营特色。在突出特色的同时也要保证其他饭菜的质量。我们也知道,每个人对饭菜都有自己独特的喜好,有些顾客甚至会对某些饭菜过敏。比如有些人对海鲜类的食品有过敏的现象。这些都是从事餐饮业所必须了解和特别关注的。特色菜可以说是饭店的招牌,而丰富其他菜种,并保证其他饭菜质量则是必不可少的辅助前提。在饭菜质量的保障方面,我感觉百胜蜂金庭门店做的很好。老板曾接受过相关管理的知识,所以对饭菜质量这第一关十分重视。正是由于老板对饭菜质量的格外重视,所以来此吃饭的人特别多,用座无虚席来形容有时并不夸张。而且据我观察,该门店非常注重服务质量,如果有顾客反映菜有问题便立即更换,而且员工个个有礼貌,待人友好。

三:全方位的人性服务

良好的服务是服务型行业的重要特点。首先,人毕竟是有感情的,服务人员的服务也会间接影响顾客的心情。据我所知,目前从事饭店服务人员的大多是一些80后出生的孩子,由于他们并未经历过老一辈的艰难生活,所以他们对金钱的重视程度很薄弱。他们身上有时更带一种叛逆,而他们的叛逆也就成了现代人员管理方面比较令人头疼的事。其次,从事餐饮行业的高层管理人员也应该实施人性化的管理方案。要时刻关心、理解从事服务的服务人员。只有这样,饭店内部才能真正意义上打成一片。人人都做好份内的工作,饭店曾能够实现全新的酒店特色。而这,也正是“和谐社会”所一直倡导的。

实践总结:在长期的工作实践中,我渐渐的对餐饮业的各个环节有了进一步的了解和认识。而以上则是我对餐饮行业的几点建议。餐饮业只有与时俱进才能够不断在社会飞速发展的高潮下迅速改变管理策略。而各个环节又不是孤立而存在的,我们只有充分的结合其各个环节的特色,我们才能合理有效的管理现代餐饮行业,从而实现餐饮行业的兴盛。

高中生社会实践活动总结【篇2】

这次暑假之中的经历于我而言可谓是一次难得的实践机会,至少当暑假已经结束的现在也令我对其中一些事物感到无比的缅怀,实际上我在暑假经历了一次担任图书管理员的社会实践活动用以锻炼自己,即便当时的初衷只是为了方便接触更多的课外读物来充实自己也不妨令我在这里得到了锻炼,当时间的流逝带走了暑期的闲暇之时也让我对此次社会实践进行了总结。

一、做好了图书的整理与相应的保管工作

兼职做一名图书管理员并非只有我一名高中生选择这样去做,事实上我在图书馆里面发现了好几名员工和我是同校的校友,为了提升图书馆的营业额我们决定先提升自身的相关能力再去逐步实施。针对图书馆里面的书籍我们先做好了相应的除尘工作避免书籍因为长时间无人打理而出现灰尘,另外对于包装出现破损的部分书籍我也会使用相应的包装材料在外面重新裹上一层,不过对于整理这一块最好还是想将其分类工作做好,这样的话当缺少的书籍重新进货的时候就能够快速进行补充,如果有顾客不知道自己所需要的书籍在哪并进行询问的时候,作为图书管理员却回答不出来的话只能说是自己的失职之处。

二、做好了图书馆内部的秩序维持工作

由于图书馆每天来来往往的顾客还算得上是比较多的,有时也会出现一些看书的顾客席地而坐或者坐在书台上面的情况,这样的形象在给其他想要购书的顾客带来路线上的阻碍之余也间接影响到了图书馆的形象,面对这种现象我会适当提醒他们不能够在书店进行喧哗以及阻挡其他人经过,毕竟作为一名有素质的顾客在听到这样的好言相劝之后一般都会选择注意一下自身的形象。

3、 对擅自开卷的行为敢说不

图书馆闲散书籍不够看的时候或者没有看书人员想要看的种类之时,的确存在着部分私自拆开进行售卖的书籍进行**的现象,而这一部分的损失其实是算在图书馆管理人员的身上的,如果不及时制止顾客这样的行为只能够让自己在吃亏之余给图书馆带来更多的损失,因此我在发现这样的现象之时都会出言职责这种自私的行为。

高中生社会实践活动总结【篇3】

为打造良好的教育学习环境,建立学生环境保护的意识,我校立足课堂教学和美丽学校创建,通过学生影响家庭,全面推进学校和家庭的垃圾分类处理,努力做到生活垃圾减量化、资源化、无害化,做好生活垃圾的分类投放、分类收集、分类利用、分类处理,促进城市文明与生态环境建设。根据区教育局关于生活垃圾“三化四分”管理工作精神,结合我校实际情况,我校组织开展了一系列活动。

 一、活动制定

1、由学校大队部负责撰写“垃圾分类我先行”教育实践活动方案。整合学校开展的环境保护、生态文明、公民意识教育等专题教育活动,将垃圾分类系列活动纳入美丽学校创建工作中。

2、组织开展晨会,以“垃圾分类在我身边”为主题在周一晨会时间,一小品加解说的形式为全体学生普及垃圾分类的知识,开启了垃圾分类活动的大门。

3、组织开展垃圾分类主题班会。各中队辅导员组织三至六年级的队员以“小手拉大手,垃圾分类我先行”为主题开展少先队活动,会中主要以垃圾分类知识介绍,如何进行垃圾分类,及相关系列活动为主,以促进学生掌握垃圾分类的知识。同时要求队员通过自己的行动带动家人或周边人一起行动起来。

通过活动,队员们对垃圾分类有了更深刻的了解,并且也能够从自己做起,从身边做起,用自己的行动影响更多的人参与到活动中来。

4、组织少先队员以雏鹰假日小队的形式开展社会实践活动。活动主要在队员家中开展,要求队员与家人一起做好每天生活垃圾的分类处理工作,并对每天的垃圾产量及垃圾减量小妙招进行记录。活动中,队员们积极参与,纷纷记录下自己的垃圾减量小妙招,并利用课余时间在队员之间互相介绍,互相学习,完善自身设计的垃圾减量小妙招。

除此之外,队员们还走上街头,走进小区拿着自己亲手制作的垃圾分类宣传海报向路人普及垃圾分类的知识,动员更多的人加入到行动中。通过活动,队员们对于环保的意识也越来越强,校园也变得更加整洁。

5、垃圾分类设施进校园。为了更好地开展垃圾分类工作,学校为每个班级、每个专用教室、每个楼层均配备了垃圾分类专用垃圾桶,并且在垃圾房设置了垃圾分类介绍展板,让我们的学生时刻都有垃圾分类的意识,知道自身的责任。

6、做好“小手拉大手,垃圾分类我先行”系列活动宣传报道工作。注重活动过程性材料积累,动员全体师生利用身边的各种丰富的媒体渠道宣传垃圾分类的重要性,这也让更多的家长成为我们的宣传者,让活动开展更加扎实有效。

 二、工作反思

“垃圾分类”是很有意义也很必要的,但由于长久以来观念的影响,很多情况下我们会忽略其意义。因此,在学校大力开展此活动是有利于学生正确观念形成的,并且能够同学队员的行动去影响身边周围的其它人。

在活动中,相信无论是学生、老师、家长甚至是一些看见学生宣传的成人都会有所认识,有所收获。我们会继续为更好的环境而努力。

高中生社会实践活动总结【篇4】

社会实践是每个高中生经历的一种历练。虽说高中不像社会,但总称得上是一个小社会,我们有了在学校里对知识的吸收,就有了比别人有更高的起点,有了更多的知识去应付各种工作上的问题,亲身投入社会实践活动中去,能更好的体验生活,体验社会,为了拓展自身的知识面,扩大与社会的接触面,增加个人在社会竞争中的经验,锻炼和提高自己的能力,以便在以后毕业后能真正真正走入社会,并能够在生活和工作中更好地处理各方面的问题,在20__年我在苏宁当起空调促销员。

以下,我将根据我的工作经历,结合介绍,总结我得到的一些启发:

第一:机会要靠自己争取,更要靠自己把握;

白衬衫,黑裤子,黑皮鞋,临走前,再带上我的工牌,就像是高考前一样,头脑中在想很多东西,却总是空荡荡的。自己就像是个工作狂,刚刚回到家里,我就拨通了杨姐(格力全职促销员)的电话,杨姐很高兴,立刻安排我隔天就去上班。那晚,我睡之前有些紧张,虽然自己以前做了两个月的临时促销员(高三刚毕业那年,我就到苏宁做格力的临促),但是,毕竟也有一年的时间没有接触空调了,甚至空调的匹数适用面积等等我都忘了。但是回想起自己的经历真是欣慰,因为这上班的机会是我自己找的,在几天的辛苦学习后,最终得到认可。之后,也是因为自己的努力,把握住了机会,才有这次的重回苏宁电器。

第二:与人友善、待人真诚是社会工作中的“常胜”准则;

一进大门,看见的大多是熟悉的面孔,我微笑着跟每一个人打招呼,那样的亲切。空调柜在二楼靠右边,我带着既熟悉有陌生的感觉走向空调柜。

“大家可好啊”,我问候道。

“小弟,你来了……”海尔空调苏姐第一个见了我。

在空调柜我给他们的印象是总是以一张笑脸相迎,让她们觉得很亲切。所以大家也对我很是友好。我到后,大家伙围上来,我们在一起聊天,他们关心的问我的学习,问我在高中的生活。并告诉我,有什么不记得的直接问他们就是。虽然离开了一年,虽然在这一年中我们没有再联系,但是他们对我依旧是那样好。之后,我就开始自己复习空调的相关参数和例行查库存的任务等准备工作。

在苏宁的这段时间里,最让我高兴的是有时我会遇到很好说话的顾客。有的在交流后,得知我是在暑期实践,他们都会鼓励我继续向前,有的还会交流彼此高中经验;有的是对我服务态度的认可,邻居要买空调时会介绍来我这里,或是有需要自己再买一台。工作的顺利进行,服务被顾客所认可,这之中的快乐是我继续努力向前的不竭动力。

第三:良好的工作心态,贴心的服务是销售行业的必须,但当遇到麻烦时,也别忘给自己找退路;

“一枚硬币是两面的”,说的就是事物的两重性。有很好沟通的顾客,相反也有不好处理的顾客。今年倒是很少遇上这一种情况:有些顾客过于自信,或是听信经验不够的好友建议,硬是自选匹数,这类情况中的大多数人都是客诉的隐患。因为大多会出现:空调制冷量太小,而房间面积过大,以至于制冷效果不好。非但如此,由于定速空调(变频类似)的工作原理是压缩机先高速运转,待室内温度达到屋主设定温度之后,压缩机停止运转,直至室内温度高出一定程度后,压缩机才会重新启动。所以,家里有空调的人一般能够感受到,空调一般是运行十分钟,停十分钟。因此,一旦空调匹数与房间面积不吻合(匹数过小),就会使压缩机持续高速运转,从而直接导致耗电高和空调压缩机寿命缩短等一系列问题或故障发生。一般针对这类顾客我们都会要求顾客在发票后面写上:“顾客自选匹数,非质量问题制冷效果不好,一律自负。”并签名为证。针对这类情况我们也只能建议其另购风扇辅助制冷或是其他可行办法,因为非质量问题,商场是不会受理其退、换货服务的。因此,提醒顾客,在商场里买东西,若是有些数据自己不了解,不妨多一份信赖,让促销员帮您做个选择。

此外,夏季是空调的旺季,很多顾客总是在热得不行的时候才会想起买空调,急切的心理希望能够当天买当天安装。可是,偌大的苏宁要是没有统一的配送服务时间表又该如何应付广大消费者呢?按照规定,凡是厦门岛内及岛外地区(不超过集美北区)在上午12点前买空调,可以尽量满足(量大时没办法安排)下午送,隔天全天安装的服务。但若是超出范围,例如后溪、杏林等地,就必须是隔天送,后天装。因为现在所有的订单都是在电脑上做的,若是打错了订单,是会被罚款的,所以我们都很小心。也提醒顾客,买空调即使是在冬季,价格也相差不大,所以要是需要,不妨在大热之前就备好空调,让自己有个舒舒服服的夏季享受。

第四:掌握必备销售知识,是从事销售行业的其本;

“小一匹,2300w制冷量,适用于12平方以内,不顶楼,不西晒;

正一匹,2500w制冷量,适用于15平方以内,不顶楼,不西晒;

钻孔30元,支架25元,不拆防盗网,不割玻璃;

售后热线4008—365—365。格力免费清洗服务:每年三月份(19号前)打电话预约可享受免费清洗;

整机包修六年,甚至包括遥控器。”

我认真的复习着那些必备知识,很快就迎来了第一批客人。我耐心的讲解着:

“先生,你好!请问您是多大面积要用的空调?”

“是不是在顶楼,会不会西晒呢?密封程度怎样?”

高中生社会实践活动总结【篇5】

寒假的生活本应该是一曲安静的钢琴曲,如往常一般学习、娱乐,走亲访友,同亲朋好友拜年,在炭火旁闲聊家常,与从天南地北赶回的家人分享不一样的欢乐,然而这次的寒假,一次陌生的爱心活动改变了我往常寒假的生活,也让我体会到了不是亲人所能带来的另一种爱。

作为一名高中生,我们已然成为了一个小大人,自然应该像一位成年人一样,担起这个社会的一点担子,为社会提供自己力所能及的帮助。在二月七日这天,我便与同学们商量好,组成一个五人小团队,来到了县城的社会福利院,看望福利院中的老人们。

清晨的阳光一如既往的洒在我们一行人的脸上,我们走在前往福利院的路上,伴随着欢笑声和紧张的感觉。因为是第一次做这样的事情,很少与陌生人打交道的我,心中不免忐忑长长,更何况这次突兀的去到一个熟悉却又陌生的机构,要求为他们做义工,对于我真是一次莫大的考验。

步入了福利院的大门,映入眼帘的便是1栋三楼的筒子楼和一栋五楼的筒子楼紧密相连着,从石灰墙上的颜色可以隐约看出岁月留下的记号。院子里有棵歪斜的树,枝繁叶茂,想必与这些公寓是青梅竹马,自建立这里以来便存在着的,低着头,树下是一片片飘散着还完整的落叶,抬起头,便可以看到接天的阳光,将大院照得光亮明堂,老人们在楼道中闲散的漫步,院子里十分安静,想必此刻定有熟睡的安详。

而后我们来到了二楼的办公室,院长便在这里工作,我们表明了来意,本以为院长会不知所措,但事实证明我们想多了,她熟练的为我们找来了抹布和桶,然后告知我们可以把二楼的卫生打扫一下,我的心突然放下来了,转念想到,来福利院献爱心的人成千上万,我们只是其中一员,并不用感到别样的难堪。得到了院长的接纳我们便忙碌了起来,提着桶就开始往厕所里跑,准备把福利院的窗子擦得映出人影。

在匆匆的身影中,除掉了一层层厚厚的灰尘,带来的是一点点暖暖的爱心。我们架着三角梯,在楼道中不停的爬上翻下,擦得不亦乐乎。当我们擦了差不多一半的时候,老人们便开始陆陆续续的起床了,她们看到我们,便是露出了肯定的微笑,看着我们,说着:‘你们辛苦了,大过年的还来献爱心,辛苦你们了’。有了这样的对话,我们心里也是乐滋滋的,本只是想着为了做出一点社会实践磨练自己,却收获了意想不到的感谢,此刻的我们,擦起窗子也更加卖力了起来。

印象最为深刻的便是同学拿着水桶去换水的时候,一位小儿麻痹症的老人从房间里出来了,我惊讶的看着她——她坐在一张小凳子上,手紧抓着凳子,双脚往前一挪,手中的凳子也快速的往前一放,刚好坐在凳子上,她就是这样从门里出来的。我站在梯子上,她在下面看着我,眯着眼睛笑着说:你们来帮我们擦窗搞得这里亮亮堂堂的,真是干净好多呀!‘’说着便要往我这边赶,从凳子上要伸出自己的双手,我看得出她是想要扶我的梯子,看着她艰难的位移,便急忙阻止道‘’阿婆,我在这里擦就可以了,梯子很稳的。‘’然后她才停住了手中的凳子,看着我呵呵呵的笑了起来,你们是好孩子啊。

在我们离去的时候,马院长还拍着我们的肩膀说着,你们要把握好学习时间,这些事情有大人来做,你们要好好学习,这次你们把这里擦那么干净,真是费了不少时间。

福利院一行,让我收获颇多,最重要的是,在为别人带去爱的时候,自己也收获了别人所还赠的爱,这是一般的活动所不能给予的,这就是我们的爱心活动

高中生社会实践活动总结【篇6】

在校高中生积极加入社会实践活动,发挥自身优势,投身文明传播,参加社会建设,增广见识,拓宽视野,积累经验,为今后人生发展及更好地奉献社会打下坚实基础,成为我们义不容辞的责任。

一、活动目的

时下,围绕居民幸福指数的一系列问题引起了社会各界的关注。近年来,人们对社会问题的关注也更倾向于涉及民生的领域。可以说,幸福感已经成为整个社会发展的指标。在这样的背景下,农民工的幸福感逐渐成为一个热门话题,进入我的视野。

作为一个庞大的社会群体,他们的幸福指数在很大程度上决定着当前中国人民的总体水平,因此,秉承党的十八大精神,我们走入社区,开展了一系列活动。

二、活动经过

在前期与友谊社区沈主任的交谈中,我们了解到该社区管辖范围内有部分居民楼属于无物业管理,且大多为外来人口租赁户。平时没有专门的保洁员和保安进行管理和保洁工作。因此,居住环境脏、乱、差。

根据我们的提议,社区工作者同意带我们到居民楼去做卫生工作。

刚来到小区包干区的时候,这里是一片狼藉。楼前走道及空地上遍地铺满的垃圾、漂浮物事,楼房之间的绿地面部全非,废弃的砖块下堆积着腐烂的瓜果残骸,繁茂粗壮的树根被白色垃圾层层包裹,小区绿地种着各种葱蒜蔬菜,四周堆积着湿软黏稠、斑驳杂乱的泥淖……遍地的塑料瓶、易拉罐、废电池、脏纸巾不计其数。

看到眼前的景象,在场所有的同学默默的套上手套,迅速行动起来,用铲子向下铲,可以铲出一层厚厚的垃圾,枯枝败叶,瓜核果皮,连同塑料瓶,快餐盒一同倒入垃圾袋,巴掌大的地方至少要铲三到五下,才能将彻底铲除干净,见到泥土。我们弯着腰的、蹲着的、或用铲子、或用夹子、或直接用手捡,把垃圾铲除、捡拾、分类、倾倒,整整干了三个多小时,我们竭尽全力,终于完成了大部分的清扫工作。

然而今天做完了,明天怎能保证没有人会向这里扔垃圾就算我们每个星期都来做,还是没有办法彻底改变这里居民的生活环境,又怎么提高居民的幸福指数呢每个人都在思考,幸福感究竟从何而来。

为此,我们入户调查,了解他们的幸福观,以及是否需要物业和更多的帮助;宣传**号召,激发环保观念与主人翁意识,将社会的关怀与温暖带给他们;更重要的是,走进他们的生活,尽我们所能帮助他们解决困难。在我们的努力下,小区环境日益改善,生态建设迈开步伐,更重要的是,居民们拥有了节约资源保护环境的意识,共同为建设资源节约型环境友好型社会献出微薄之力。

三、活动感悟

通过本次活动,我们认识到,每个人都渴望与向往干净、整洁、舒适的居住环境,只是有时缺少行动的意识与观念,幸福感不仅来自于**的有效政策,社会各层的关注与支持,更来自于自身,想要获得幸福,就必须先向生活的银行中投入储蓄,建设与构造出文明、卫生、友爱的框架,才能在未来,收获属于自己的幸福。

同时,我们也明白社会实践的重要性和学校为我们搭建实践平台的良苦用心。高中生走进社区,从走进社区越来越近。在现今社会,招聘会上的大字报都总写着"有经验者优先",可整天呆在校园里的学子们社会经验又会拥有多少呢于是,不少人竞选班委、学生会职务以提高自己的能力,增加团队工作经验。

我们能用这些经验来解决社会问题吗?答案是不够的。校园和社会环境有很大的不同。这就要求我们走进社会实践。

实践就是把我们在学校学到的理论知识运用到客观实际中去,使我们所学的理论知识变得有用。在实践中,我们也可以检验自己学习的有效性,检验自己的不足,这样才能在以后的学习中有一个重点。另外,校园与社会环境的不同,接触的人与事也不大相同,所以我们还可以在社会实践中学到许多在校园里学不到的知识。

这就形成了从实践中学习、在学习中实践的良性循环。

当今中国经济飞速发展,国内外经济不断变化,在机会越来越多的同时,也出现了更多的问题,有了更多更艰巨的挑战,这也就对人才的要求越来越高。我们不仅要学好课本里的知识,还要主动走进社会,积极在实践中学习其他的东西,不断增加自己的经验,全方面武装自已,才能在这个社会拥有立足之地。

在学校,我们每天都有时间表。时间表将告诉我们今天做什么,明天做什么。接触社会上各种各样的人和事,这些都需要我们的经验来处理。

我们要不断学习别人的长处,不断用经验调整自己的工作作风。这些经验需要每天积累,但不能很快。有些事实中存在的情况是我们沉浸于学习中时所不曾思考过甚至没有机会遇到的,因此更加不能忽略了社会实践的重要性。

众所周知,学生的实践能力与学校理论学习之间存在一定的差距。在这种实践中,我感到非常深刻。在学校,学习的理论知识很多很多,几乎是面面俱到;而在实际工作中,或许工作中运用到的只是很简单的问题,但要将它完成得好、完成的效率高,甚至想到别人不曾想、做到别人不愿做的,却是极其困难的,这个过程必须要求一定的时间与实践来磨练、来领悟。

有时候我想,实际操作这么简单,但为什么我们要学习那么深奥的知识呢是所谓当今教育脱离社会实际应用吗其实不然,在学习这些吃力的知识的同时,我们提高了学习能力,理解能力和逻辑思维能力。更在书本中学会如何做最好的自己,换句话说,我们正在挖掘越来越多的能够让我们的智慧与力量更好的发挥出来以回报社会的价值。课堂教会我们树立远大而务实的理想,树立和坚定我们的信念。

我们在校园里学到的先进的科学知识可以为社会作出更大的贡献,给我们自己带来更多的利益。要成为有用的社会人才,需要掌握专业知识和社会实践能力与经验。作为高中生,我们离走向社会工作越来越近,我们应该懂得与社会上各方面的人交往,处理社会上发生的各方面的事情,这就意味着我们必须得重视社会实践。

我们要以真正的能力走进大学,走进社会,服务社会。

四、未来行动

在全班同学的共同努力下,这学期的社会实践取得了良好的效果。未来,我们将继续秉承理论教育与实践教育相结合的精神,格物致知,学以致用,携带着 “服务社会,科学发展,实践成才”的信念踏上青春之旅,用我们的实际行动展现我们回馈社会的热忱之心。我们将继续以服务群众,锻炼自我,提高素质为目标,在实践中提高综合素质,为促进社会的和谐发展贡献自己的一份力量。

还有很长的路要走。我们将保持这种热情,勇于创新,敢于实践,继续努力。我们相信,在这种愈发浓厚的实践氛围和实践精神的影响下,明年的社会实践活动将会绽放出更美丽的花朵,结出更丰硕的果实!

高中生社会实践活动总结【篇7】

今年暑假我参加了系组织的暑期社会实践活动,虽然一个月的时间活动让我觉得很累很辛苦,但我从中锻炼了自己,并且学到了很多课堂上学不到的东西。也透过一个月的实践,使我有了些关于社会基层建设的心得体会。

炎炎夏日列日当头。正是因为有这样的环境,正激起了我要在暑假参加社会实践的决心。我要看看我能否在恶劣的环境中有潜力依靠自己的双手和大脑维持自己的生存,同时,也想透过亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会,在实践中增长见识,锻炼自己的才干,培养自己的韧性,更为重要的是检验一下自己所学的东西能否被社会所用,自己的潜力能否被社会所承认。想透过社会实践,找出自己的不足和差距所在。

社会实践活动给生活在都市象牙塔中的高中生们带给了广泛接触基层、了解基层的机会。深入基层,同基层领导谈心交流,思想碰撞出了新的火花。从中学到了很多书本上学不到的东西,汲取了丰富的营养,理解了“从群众中来,到群众中去”的真正涵义,认识到只有到实践中去、到基层中去,把个人的命运同社会、同国家的命运联系起来,才是青年成长成才的正确之路。

“艰辛知人生,实践长才干”。透过开展丰富多彩的社会实践活动,使我逐步了解了社会,开阔了视野,增长了才干,并在社会实践活动中认清了自己的位置,发现了自己的不足,对自身价值能够进行客观评价。这在无形中使我对自己有一个正确的定位,增强了我努力学习的信心和毅力。我是一名大一学生,即将走上社会,更就应提早走进社会、认识社会、适应社会。

“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”。社会实践使同学们找到了理论与实践的结合点。尤其是我们学生,只重视理论学习,忽视实践环节,往往在实际工作岗位上发挥的不很理想。透过实践所学的专业理论知识得到巩固和提高。就是紧密结合自身专业特色,在实践中检验自己的知识和水平。

透过实践,原先理论上模糊和印象不深的得到了巩固,原先理论上欠缺的在实践环节中得到补偿,加深了对基本原理的理解和消化每一天,捧着厚厚的问卷,怀着一份份坚定的信念,我们在烈日下奔跑着。感谢这次暑期实践活动,让我们在这过程中成长了不少,懂得了不少。

作为一名高中生,我深深地感到初会实践的重要性。并期望以后能够经常参加实践,这种社会实践活动是在高中中的社团生活所无法比拟的,只有在真正的社会实践活动中体验生活,亲身的接触社会、了解社会,才能使自己得到锻炼,才能使自己所学的理论知识得以运用到实践,才能使自己成为真正有用于实际,使自己成为真正有用于社会的学生。社会实践弥补了理论与实际的差距和不足,社会实践的好处也在于此。

社会实践活动不仅仅使我的各方面潜力得到了提高,也使我增强了扎根实践吃苦耐劳的精神。亲身地服务于群众,服务于社会,真的很有好处,我想以后我还会一如既往地支持高中生的暑期实践。

高中生社会实践活动总结【篇8】

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实践活动无所谓好坏,只要实实在在,学生在能力、态度、情感等各方面有了一定的收获,情商得到了培养,就是一种成功,羽利小编整理了“高中生社会实践活动个人总结”仅供参考,希望能帮助到大家!

第一次参加社会实践,我明白社会实践是引导我们学生走出校门,走向社会,接触社会,了解社会,投身社会的良好形式;是培养锻炼才干的好渠道;它是提高思想道德修养,树立服务社会理念的有效途径。通过参加社会实践活动,有助于中学生更新观念,吸收新思想、新知识。近三个月的社会实践,转眼间,却让我明白了很多东西,而这些东西也会让我终身受益。

社会实践加深了我与社会各阶层人的感情,拉近了我与社会的距离,也让自己在社会实践中开拓了视野,增长了才干,进一步明确了我们青年学生的成材之路与肩负的历史使命。社会才是学习和受教育的大课堂,在那片广阔的天地里,我们的人生价值得到了体现,为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。我在实践中得到许多的感悟!

一:挣钱的辛苦

整天在公司里辛苦工作,每天面对同样的事情,真的很无聊!好辛苦啊!那时候,我真的明白,父母在外面打工挣钱是不容易的!

二:人际关系

在这次实践中,让我很有感触的一点就人际交往方面, 大家都知道社会上人际交往非常复杂,但是具体多么复杂,我想也很难说清楚,只有经历了才能了解.才能有深刻的感受,大家为了工作走到一起, 每一个人都有自己的思想和个性,要跟他(她)们处理好关系得需要许多技巧,就看你怎么把握了.我想说的一点就是,在交际中,既然我们不能改变一些东西,那我们就学着适应它.

如果没有,改变你适应它的方式。让我在这次社会实践中掌握了很多东西,最重要的就是使我在待人接物、如何处理好人际关系这方面有了很大的进步。同时,在这次实践中,我深刻体会到,我们一定要勤于工作,努力工作,慢慢思考,不断学习和积累。

遇到不懂的地方,自己先想方设法解决,实在不行可以虚心请教他人,而没有自学能力的人迟早要被企业和社会所淘汰。

三:管理者的管理

在公司里边,有很多的管理员,他们就如我们学校里边的领导和班级里面的班干部.要想成为一名好的管理,就必须要有好的管理方法,就要以艺术性的管理方法去管理好你的员工,你的下属,你班级里的同学们!要想让他们服从你的管理.

那么你应该对每个员工或每个学生使用不同的管理方法,这意味着:在管理中,应该因人而异!

四:自强自立

俗话说:“千日在家,半途而废”难!"意思就是说:

在家里的时候,有自已的父母照顾,关心,呵护!那肯定就是日子过得无忧无虑了,但是,只要你去到外面工作的时候,不管你遇到什么困难,挫折都是靠自已一个人去解决,在这二个多月里,让我学会了自强自立!凡事都要靠自已!

现在,即使父母不在我身边,我也可已独立!

五:认识**于实践

一切认识都**于实践。实践是认知的**表明了个认识践的必要性和重要性,但并不排除学习间接经验的必要性。实践的发展促进了人类认知能力的发展。

随着实践的不断发展,新问题不断出现,促使人们去解决这些问题。随着这些问题的不断解决,有了这种同步,人们的认知能力也会不断提高和提高!马克思主义哲学强调实践对认识的决定性作用,对实践具有巨大的反作用。

认识对实践的反应主要表现在认识的指导和理论对实践的指导上。认识在实践的基础上产生,但是认识一经产生就具有相对独立性,可以对实践进行指导。实践就是把我们在学校学到的理论知识运用到客观实际中去,使我们所学的理论知识变得有用。

如果您只学习而不实练习,那么您所学的就是零。理论应该与实践相结合。另一方面,实践可以为将来的就业打下基础。

通过这段时间的练习,我学到了一些在学校学不到的东西。因为环境不同,接触的人和事也不同,从他们身上学到的东西自然不一样。我们要从实践中学习,在学习中实践。

我们不只要学好学校里所学到的知识,还要不断从生活中,实践中学其他知识,不断地从各方面武装自已,才能在竞争中突出自已,表现自已。

六:专业的重要性

我选择了会计学作为我的专业,在这个实践中自然更注重这个环节。虽然在实践中,我只负责比较简单的部分,但我很兴奋能用我在学校学到的知识!在学校上课时都是老师在教授,学生听讲,理论部分占主体,而我自己对专业知识也能掌握,本以为到了企业实践应该能够应付得来,但是在企业里并没想象中如此容易。

平时在学校,数字错了改一改就可以交上去了,但在工厂里,数字绝对不可以出错,因为质量是企业的第一生命,质量不行,企业的生产就会跟不上,而效率也会随之降低,企业就会在竞争的浪潮中失败,所谓“逆水行舟,不进则退”,企业要时时保持着这种竞争状态,才能在市场中立于不败之地,就因为这样,企业会对每一个在厂的员工严格要求,每一个环节都不能出错,这种要求在学校的课堂上是学不到的,在学校里可能会解一道题,算出一个程式就行了,但这里更需要的是与实际相结合,只有理论,没有实际操作,只是在纸上谈兵,是不可能在这个社会上立足的,所以一定要特别小心谨慎,而且一旦出错并不是像在学校里一样老师打个红叉,然后改过来就行了,在工厂里出错是要负上责任的,这关乎工厂的利益损失。

这已不再是我第一次参加社会实践了,从一开始我就明白学生社会实践是引导我们学生走出校门、走向社会、接触社会、了解社会、投身社会的良好形式;是培养锻炼才干的好渠道;它是提高思想道德修养,树立服务社会理念的有效途径。通过参加社会实践活动,有助于中学生更新观念,吸收新思想、新知识。虽然我每次的社会实践都只有短暂的四五天,但就是这短暂的四五天让我明白了很多道理,也让我从中领悟到了很多东西,而这些东西将让我终生受用。

从这个社会实践中,我发现人与人之间缺乏信任。在客运站我们去帮那些乘客提行李时,好多乘客都是直接的拒绝,有的甚至往后退,我知道乘客有这样的表现也很正常,因为当今社会**多,人们的警惕性也在各有关部门的宣传下,大力提高。不过在此次实践中也有乘客没有拒绝我们的帮助,在一边帮乘客提行李一边与乘客谈笑时,感觉画面很温馨,心里也乐滋滋的。

也许帮助别人是一种幸福!

高中生社会实践活动总结【篇9】

根据各级有关部门关于促进“高中生暑期社会实践”的相关精神文件指示,在我校的统一部署下,开展了文艺进社区社会实践活动。

我班级今年总结历年在活动开展中所出现的问题,加大了对所选拔人员业务素质和礼仪素质的培训工作力度,除此外还在选拔机制上进行了针对性的调整:

首先在参与人员的业务素质的培训工作同样进行了变革:

亮点一:定期开展常规的业务知识的宣讲、培训工作,对此次参与者进行活动具体业务的培训工作,主要以礼仪知识为主,突显我校高中生的风采,其次还有一些办公软件应用方面的知识宣讲等

其次,还每周定期召开了经验交流大会,以做到精益求精的精心培养:

亮点二:召开新参与人员同往届参与者的经验交流大会,一方面为新参与人员讲诉他们参加过程中所遇到的问题,以及如何解决等等,另一方面也为新参与人员解答疑问;与此同时还讲诉了发生在他们身上有趣的、记忆深刻的事。

而后,在今年选拔机制上同样做了调整,做到公平、公开、公正的选拔,并将选拔中的每一步都进行透明化:

亮点三:评委全部由往年参加过四进社区的三年级的学长担当,而非学生会成员担当评委

亮点四:各考场的评委分组情况是临时抽签决定,而非指定评委的分组

亮点五:整个过程都在辅导员老师的组成的指导小组监督下进行的,从而避免了****等不良现象的发生,任何同学有任何异议都可以到此次的指导老师处投诉。

除此外,在今年的调研课题的选择与制定上也作了较大的改进:

亮点六:采用活动参与人员公开讨论、采集的方式进行,它的好处在于可以让每位参与人员都能更好的认识到课题的所蕴含的意义,更加利于大家在实际行动中走访调研

高中生社会实践活动总结【篇10】

高中生寒假社会实践报告活动总结范文1转眼间,寒假要过完了,就要开学了。在过去的一周里,我第一次完成了寒假的社会实践。它彻底消除了我对社会的虚幻认识,让我接触到了我以后将要面对的过阔的社会,并且使对自己将来选择的专业发展方向更加明晰了。

在过去的一周里,我从襁褓中走出来,进入了一个我从未见过的社会。在我工作的40个小时左右,我体验到了真正的白领的味道。

在这次社会实践中,我根据将来想选择的专业来选择实践单位和实践内容。因为我觉得这样可以让我提前了解到自己未来想选择的专业大致情形,以后将要从事的工作的性质、程序、范围。由于我未来几年想学的专业是国际**,所以这次我去了一家中日合资企业

沈阳航天三菱汽车发动机配件。我第一次进入这个单位的第一印象是:这个单位有多大!

管理如此庞大的单位,必须有丰富的知识和杰出的人才。这样规模宏大的单位毕竟我还是第一次见到呢,于是我心里暗下决心,我以后的公司一定要比这里更好的!

在这次学习实践中,我从最简单的知识开始。比如说: 什么是国际**?

国际**是如何产生的?国际**的分类等。。我仔细观察了一个单位思考国际事务的全过程和视角。

现在才知道国际**并不像自己想象的那么简单,它需要多方面的知识,比如说货币的贬值或升值问题、关税问题、运输货物的方式、货物的到港交割等等,而不是从前我想象中只是很简单的两家公司买卖东西。

一周的社会实践很快在收获的喜悦中结束了。通过这次社会实践,我意识到了西方国家之所以让学生尽早踏入社会,开展社会实践,是因为实践远比任何方法都更加明确的使学生体验到社会生产、社会生活的真正内涵。

这周的实践和学习让我对自己未来的专业和发展方向有了更深的了解和接触。我想只有这样我才能获得更直接的经验,也只有这样我才能比别人拥有更多的成功因素。因为尝试不付出任何代价而获得成功,那就是美丽的虚幻童话!

高中生寒假社会实践报告活动总结范文2短短的三周的假生活很快就过去了,这对我们来说是进入高中后的第一个寒假。在这个假期里,我们参加了许多社会实践活动,度过了一段有意义的时光。

▲1. 丰富的团队活动

在这个寒假我们高一(十)班的团员同学参加了学校布置的一个名为经典寻访的活动,我们选定的目标是位于黄浦区的外滩。刚开始大家觉得黄浦区是我们土生土长的地方,对于外滩也已了解得十分透彻,没有意义。但是当我们到达目的地时,我们发现我们对外滩得了解并不像我们想象的那么多。

通过寻访和资料搜集我们了解到外滩是这座东方大都会最著名的景观,它东起中山东一路,北起外白渡桥,南至金陵东路,面对开阔的母亲河黄浦江,背倚造型严谨、风格迥异的建筑群。它是上海的标志性建筑之一,是人类历史的文化遗产。在我们的寻访过程中,我们看到了一幢幢复古优美的高楼大厦和优美的绿化设施。

此外,我们还发现,元旦来这里的游客中有不少是外国人。可见,上海已成为举世瞩目的国际大都市。

春节是举家团圆的日子,可是还有一些老人由于种种原因只能孤单一人度过春节,所以团支部开展了一班一老人的活动。计划给这些老人送去温暖和关怀,而我们班所负责的是一位家住新华路的名叫任瑛的老人,那是一个头发花白和蔼可亲的老人。我们一行7人代表所有高一(十)班的同学来到了老人的家中,除了嘘寒问暖之外还带去了所有同学写给她的祝福。

为了让老人们过上幸福的新年,我们还准备了一些好吃的东西与老人们分享。临近尾声,大家都围着老人,为老人唱了一首充满祝福的歌。看到老人高兴地微笑着,甚至感谢我们,我们都尴尬地笑了。

▲2. 多彩的社区活动

除了以上的小组活动外,我们班的每个学生还参加了他们所在社区在假期里开展的丰富多彩的社会实践活动。有的为社区打扫楼道,有的则积极为社区出黑板报,还有的则跟随着社区里的居委们一起去慰问孤老,有些爱学习的同学即使在放假的时候也没有闲着,整天穿梭于社区图书馆间……尤为可贵的是几乎所有的同学都在居委会的号召下为社区困难群众捐献了自己的一份爱心。

就这样,短暂而丰富有益的寒假生活过去了,新的学期到来了,所有的同学带着对这次假期的美好回忆,准备迎接新学期的挑战。

高中生社会实践活动总结【篇11】

两个月的暑期生活就这样匆匆结束了,还有我的这次社会实践。让整日呆在象牙塔的我,尝到了生活的现实和不易。或许,这种真切的体会,才是最宝贵的收获。

整个八月份的时间我都在打工,这次选择的工作地点是在xxx大世界店,因为九月份开学的来临,所以选择做xx文具的暑期促销工作。八月份这个时候,面临孩子们的开学,几乎每家大型超市都会有这个学讯的促销,商场里的各大文具厂商也会开始降价,以便吸引学生和家长的眼球。

刚开始没上班的时候,我原本以为这个工作应该会很轻松。可是不然,上班之后,不久要按xx员工的上班时间,早班从早上八点钟开始上班,到下午四点钟结束,晚班在九点半的时候下班。超市里每天都会碰到各种各样的顾客,偶尔也会碰到外国的朋友,这个时候正好是练习自己英语口语的机会。大多数时候还是一些家长呆着孩子来买开学的学习用具,这样的场合,可以培养自己的沟通能力,和自己的表达能力,这些都是在学校里学不到的,是靠自己在社会上的积累得来的。

现在的我们赚钱不是主要的,作为学生,应该一种学习的经验来看待工作,不管是什么工作总会有值得我们学习的地方,这种学习和实践社会的机会是很珍贵的。也是以后自己找工作,实践社会的资本。短暂的实践生活就这样结束了,除了收获,还有很多值得我思考的问题……

主要体会:

这次的社会实践,一晃而过,却让我从中领悟了很多东西,甚至这些东西将让我终身受用。工作的时候要学会全力以付,不要太计较自己付出多少,尽量做到多做事,做有用的事情。自己努力的工作,旁人也会看到。不管怎样,重要的是工作的成效和业绩,这才是领导看重的。

不管做什么事情,就算是一件小事,也要认真仔细,绝不能敷衍了事。可能不起眼的小事是很重要的,所谓细节决定成败。人与人之间在智力和体力上的差异并不是想象中的那么大,很多小事,一个人能做,另外一个人也能做,只是做出来的效果不一样,往往是一些细节上的工夫,决定着事情完成的质量。

我的思考:

社会实践能让走出校园的我们,更好的接触社会,了解社会,加入到社会中。它有助于我们大学生更新观念,吸收新的思想和知识。同时,社会实践中有很多我们在学校里无法学习到的东西,与人沟通交流的能力和表达能力。社会实践能够加深我们与社会各阶层人的感情,拉近了与社会的距离,也开拓的视野,增长了才干,能更好明确自己的奋斗目标。希望以后还有这样的机会,让我从实践中得到锻炼。

以上就是我的暑假的经历和感受,虽然不是那么的轰轰烈烈,也不是平淡无味,但至少它是充实的,给我或多或少的带来的对于人生感受有一定的影响吧!

高中生社会实践活动总结【篇12】

“万事开头难”这话一点儿也不假,尽管我参与实践的时刻不长,但求职之路的艰苦和求到职以后的茫然让我感叹市场竞争的激烈,感悟到了日子的艰苦。

奔走了很多天以后,我找到了一份真实含义上的暑期社会实践单位。通州市姜灶塑料编织厂。第二天一大早,我就跟着张厂长来到了拌料车间,车间里堆满了聚乙烯颗粒。张厂长领了我来到一个姓赵的师傅面前说,赵师傅,这是从校园里来参与暑期社会实践的,您就好好照料照料吧。

塑料是一个新兴职业,开展时刻还不长。但目前跟着塑料制品的日益增多,“白色污染”也越来越严重。而21世纪又是一个环保世纪,为了维护我们的家乡,全世界都对塑料职业提出了一个严峻的疑问,即是出产出来的塑料商品尽量是环保的,可降解的。连我们厂也都要这么。现在中国的一般老百姓还在寻求价的廉宜和健壮度,而国外却都已向环保挨近了。你看那个塑料厂已被国外退回了很多商品,即是由于商品的质量不合格,无环保功用,不行降解。

降解塑料与同类的一般塑料具有适当或附近的使用功用和清洁功用,在完结其使用功用后,能在自然环境条件下较快地降解。变成易广泛被吸收的碎末。并跟着时刻的推移进一步降解变成CO2和水。但从整体而言,当时降解塑料还处于技术阶段,有待于进一步深化研讨,技术进一步完善。并致力于进步功用,降解本钱,拓展用处和逐渐面向市场化进程中。

暑期的实践日子尽管不长,只有那只是的两周,但却为我的人生刻下了一段铭心的阅历。我不知道他人是如何看待这次的实习日子,但对我来说却是含义非凡的。使我在享受日子的同时也品味到了日子的艰苦。想要运营一个公司不是简单的,靠蛮劲和热血是无法处理的,谁能确保这些有效期有多长。

我感谢我的实践日子,它检测了我,鼓励了我,使我由贪玩变得好学,由懒散变得勤快,由茫然变得自傲,由天真变得老练!

小学生社会实践活动总结8篇


当创意活动结束时,最好将自己产生的一些收获写下来。我们能够通过一篇活动总结来看到自己的成长,好的创意活动总结范文,其架构是怎么样的呢?由此,有请你读一下以下的“小学生社会实践活动总结”,请继续阅读本文相关内容!

小学生社会实践活动总结【篇1】

人们都说:劳动最光荣。这一天,我去居委会劳动了一天…

当我在切身体验劳动时,我才更进一步地融会了这句话的精髓。劳动确实很辛苦,但却是苦中带甜的。劳动的感受,在劳累时大汗淋漓的感受。这些都不是能从我们平时的学习生活中所能触摸到的,这种感受是作为一名劳动者内心深处的,最平凡而又殊于一般的感受。

星期天,我去居委会干了一个上午的活儿,居委会的负责人让我去小区里面刮小广告。我高兴的应承了下来,心想,弄小广告有什么不容易的,拿手一撕不就成了!于是信心满满的拿着负责人给我的铲子和水桶就走了,谁知道事实和想象是有差距的,而且差距还不小。我先找到一个贴在地上的小广告,貌似真的很难弄,拿铲子刮了半天也没有太大的结果。

本想放弃,然后去干点别的事情,但是不服输的性格使我想到,还没有什么事情能够难倒我呢,然后,我就在哪里冥思苦想,想主意我就突然想起一次下雨天走在路上时候的情景了,被水冲过的地面上的小广告,很容易就掉了,所以我想到了,将小广告上面弄上水,等了2,3分钟,果然,很有效果,拿手轻轻一撕,小广告就掉了。

看到自己想到的方法取得了成果,当时心里挺兴奋的`,于是更加满怀信心,去劳动了!经过一番努力之后,被我清除过的地方确实看着干净,整洁多了。我想,通过自己的劳动,自己动手动脑解决了问题是我收获最大的,学习亦是如此吧!

小学生社会实践活动总结【篇2】

为进一步加强和改进未成年人思想道德建设,让小学生们亲近社会、学习知识、开阔眼界;养成良好的卫生习惯,提高学生自身的综合素质,增强学生的吃苦耐劳精神,提高学生独立生活能力,培养学生的动手能力和团队协作精神,我校开展社会实践活动。现就我校活动情况做一总结。

第一、宣传启动

1、搞好了宣传动员。班主任利用班会的时间进行宣传发动。做好班级内部宣传。

2、举行启动仪式。结合学校要求安排,组织每位学生回家后与家长沟通,让家长了解本次活动的内容,实行家庭文明承诺,共建和谐家庭。

第二、落实活动

开展校园实践活动。在学生中推行校园文明,坚决不乱丢垃圾。倡导文明举止,积极营造文明氛围。设立“文明监督岗”,由中队辅导员担任“文明监督员”,加强监督检查。同时把身边讲文明、讲公德的人物和事情写成文章,向墙报、手抄报、小广播投稿,营造讲文明礼仪的良好氛围。

第三、开展社会实践活动。

组织学生进行掰玉米和刨地瓜等活动。活动中队员们,不怕苦、不怕脏,场面十分感人。活动结束后,我们还号召学生利用节假日和家长积极劳动。

首先,要选取贴近生活的课题,培养学生丰富的情感。

小学综合实践课强调有意义的学习,注重知识的获取和技能的掌握与情感教育相结合,陶冶情操,培养兴趣。因此,学生的学习内容主要来源于儿童生活实践经验,以日常生活中的问题选取学习课题,建立与生活目的的联系,使

学生产生情趣,这是维系学习的原动力。因此,选取学习课题时,就应当使课程和学生的生活和社会实际相关联,缩小与学生的距离,为学生的知行统一搭起一座桥梁,使它们得以沟通。例如:在教授三年级《我眼中的秋天》时,可以让学生们去走一走、看一看、找一找,真真切切地去感受秋的变化,秋的气息,这毫无疑问比书本中的描述要更有说服力。

其次,要注重生活时空的多元,实现学生乐学的需要。

小学综合实践课要回归生活和社会,我们不能将学生圈于学校,而要以学生的活动和交往为线路,构建学校、家庭、社会三维的活动网络,全面实施教育。引领学生走出校门,走进社会,在家庭、社区开展丰富多彩的活动,用自己的眼睛观察生活,用自己的心灵感受生活,用自己的方式去研究生活。因此,活动的组织形式要根据时空的特点,或班级,或小队,因地制宜,因效”制宜。

要通过各种生活体验活动,满足学生的天性,让学生在活动中获得快乐和愉悦的同时获得发展。例如:在教授三年级《我与学具》时,教师可在教学过程中引导学生自主从身边熟悉的事物入手,留心观察社会生活中发生的变化,体会社会进步与发展给人们的生活带来的积极影响。通过简单的观察、调查锻炼和提高调查、探究及搜集资料的能力,学会讨论与合作。从而让学生们在自主学习中了解到了通信及交通的发展与人们生活之间的密切联系。

最后,要发挥时间上的近距离效应,实施学生生活中的教学。

早在上个世纪二、三十年代伟大的人民教育家陶行知先生就曾提出生活即教育”理论,大力倡导生活教学。他指出,教育的根本意义是生活之变化。生活无时不变,即生活无时不含有教育的意义”,要使学生充分得到自由的生活,从自由的生活中得到真正的教育”,生活就是教育,就是教育的内容”。

由此他认为生活的过程就是教育的过程,教育应该在种种生活中进行,从中可以看出他极其重视学生在生活中的亲身经历、实践和创造,注重教育向生活的回归。因此,理论联系实际是小学综合实践课的最大特点,当今世界的社会现象千变万化,学生生活在充满各种信息的社会里,适当引入一些社会热点问题会激发学生学习兴趣,有助于目标的有效达成。

由此可见,小学综合实践课先有系统性知识教学是不够的,学校现实生活中的各种生活事件随时发生,因此,教师要注意把握时机,抓住教育的切入点、结合点,针对学生的思想和具体表现找准时机,然后结合教材内容和学生实际情况,有目的地渗透,使学生随时随地受到教育,从而促进生活世界和科学世界的统一,生活与发展的统一。

总之,小学综合实践课回归生活和社会”是立足于以人为本,以学生为本的主体性思想;立足于课内外结合,课堂与生活、与社会联系,促进知情意行统一的整体性思想;立足于学生社会活动的实践性思想的合理教学思路,是力求教学目标、教育内容的选择与组织实施符合学生的生活逻辑,建立在学生生活经验基础上的,根据学生生理、心理发展的内在规律安排教育活动的开放性教学。这种教学思路既为广大教师所认可,又为全体学生所接受。唯此,才能使小学综合实践课真正成为一切学生喜欢的、真实有效的生活课程。

小学生社会实践活动总结【篇3】

春风拂面,柳绿花红,参与活动的每一个人都是无比的兴奋。班主任和护导教师出发前在教室将家长分配到各个学习小组中,让家长和孩子们提前认识、交流,同时就下午活动的纪律与环保等做以具体的要求,并给孩子们简单介绍了一些放风筝的技巧。孩子们带着自己心爱的风筝在校园整齐地列队,五彩斑斓的风筝让校园内瞬时繁花似锦。年级包抓领导王校长进行了动员讲话,就活动中学生的安全与文明出行等方面提出了要求,并建议家长义工在参与中加强对所在小组学生的组织和管理,祝此次活动圆满而有意义。

追逐风筝、拥抱春风、放飞梦想、享受时光。四月的天空一片湛蓝,五彩缤纷的风筝将天空装点得格外美丽。孩子们三五成群地放飞着自己的风筝,放飞了火热的激情与青春的理想,尽情享受春日里暖暖的阳光和梦想放飞时的喜悦。“春风三月弄纸鸢”,许多风筝飞得很高,已经看不见绳子的踪迹,也有个别风筝出现细节问题,忽起忽落,可是这并不影响大家的兴致,执着的放飞风筝。现场热闹的气氛引来了众多的驻足观赏者,他们不时指点,与同学们共同分享放风筝的喜悦。

在此次活动中,家长义工们踊跃参与,既是孩子们的好朋友,又是老师们的好帮手。他们的身影活跃在每一个需要帮助的孩子身边,时而帮他们解线,时而身授放飞技巧,时而用相机记忆着美丽的瞬间……欢声笑语荡漾在阳春三月的渭水河畔,使往日沉静的生态公园生机盎然。

“拥抱春天,放飞梦想”,此次实践活动使孩子们放飞了各自心中的梦想,畅享了春天的温暖与情怀,既丰富了孩子们的校园生活,陶冶了他们的情操,又提高了孩子们的实践能力,增强了他们的合作交往能力。在孩子们丰富多彩的小学生活中,又多添一份特别的记忆。

小学生社会实践活动总结【篇4】

一、调查目的

了解小学生什么时候说话不文明及他们说不文明语言的起因。

二、调查时间

20xx年6月至8月。

三、调查范围

xx路小学六年级学生50名。

四、调查方法

1)观察法:仔细观察不文明语言何时出现及内容。

2)问卷法:通过问卷了解有些学生为什么说话不文明,并分析原因。

五、调查结果

1)小学生为什么说话不文明:

(1)由于与别人的矛盾而产生愤怒情绪,说话会口不择言,一般都是发生在男生身上。

(2)由于他人的行为、举止或是衣着相貌而取笑别人,说一些不雅的绰号。

(3)很多小学生说不文明语言都是出于一种反抗的情绪,对某件事情不满的时候,甚至难过的时候。

(4)还有不少人人表示,不文明语言是从长辈、周围人的嘴里听来的,有的是看电视、电影学来的,不自觉就讲出来了,时间长了就养成了不好的习惯。

2)小学生讲不文明语言后心理表现或想法:

(1)心里有一种莫名其妙的舒服感。

(2)有时边说边大笑,作为一种发泄的方式。

(3)听到周围的人讲过不文明语言,所以不认为有什么不对的地方。

3)小学生什么时候会说话不文明:

(1)玩的时候:做游戏时有些人会赖皮,然后互相用语言攻击。

(2)公共场合:一个同学在很多人面前让另一个人出洋相,被讥笑的那方就开始了语言攻击。

(3)暗地里:和某人关系不好,不敢当面说,就在背地里说有损于他的话。

小学生社会实践报告优秀范文小学生社会实践报告优秀范文

六、分析

1)小学生的模仿能力很强,有些不文明语言是从家里、社会上听来的,还有的是从同学那里学来的。在不文明的环境里,小学生的语言、举止都会受到影响。

2)高年级小学生的心理特点之一,就表现为用一些不太雅的语言表达心中的不满情绪,作为发泄的方式。有时并无恶意,但造成的影响很不好。

3)高年级学生还有一个特点就是爱讥笑同学,这也是讲不文明语言的原因之一。

4)现在的独生子女的脾气、度量不算大、吃了亏,嘴上一点也不饶人,这也是原因之一。

七、思考

中国历来有“礼仪之邦”的美称。作为现代中国人,应该发扬光大文明古国的传统美德。作为小学生,我们要担负起建设文明、繁荣祖国的重任,必须在各方面全面发展。我觉得要提高自己的自身修养,首先就要做个文明的小学生。我建议我们的长辈们,所有的爸爸妈妈叔叔阿姨们,请你们以身作则,给我们树立起榜样来,让我们一起营造文明的氛围。

小学生社会实践活动总结【篇5】

为积极响应党的十八大关于建设社会主义文化强国的有关号召,进一步贯彻《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和教育部《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》等文件精神,上海市教育委员会中小学图书馆工作委员会、上海东方宣传教育服务中心、上海市教育学会、上海市中小学德育研究协会、上海市中小学生读书活动促进会、上海教育出版社等单位,将于今年暑假期间,在本市中小学生中开展以让精神世界更美好走进中华经典为主题的暑期读书活动,引导广大中小学生通过形式活泼、健康有益的读书活动,丰富暑期生活,提高思想道德、文化科学素养和实践创新能力。

一、参加对象

本市各类中小学在校学生(包括中职校学生,下同)。

二、活动时间

20xx年6月下旬至9月中旬

三、活动内容

(一)主题读书活动

1.活动内容:

20xx小学生暑假社会实践活动总结20xx小学生暑假社会实践活动总结

走进中华经典中小学生暑期读书征文活动

2.推荐书目

由活动的主办单位组织专家,根据中小学生的年龄特点,分年级遴选一批适合学生阅读的思想道德教育、文学艺术教育和科技教育等方面经典的优秀图书,研究编制定成暑期学生阅读推荐目录,在本次读书活动网站(中小学图书馆与阅读网:www.co-,以下简称读书活动网站)上公布,相关书目还刊登在本市1-8年级学生的《暑假生活》上,供师生参考。

暑假期间,读书活动网站将会同中国知网、超星读秀、中文在线等机构提供近22000册优秀图书和相关报刊资源,以及近6000个人文艺术、科技教育等讲座视频供学校师生上网免费阅读和观看。

3.活动要求:

学校应积极组织并指导学生利用暑期多读书、读好书。同时将读书活动与组织学生观看有关影视、举办有关讲座和报告会、实地参观爱国主义教育基地和开展社会实践活动等相结合,鼓励学生将所阅读的图书以读后感的形式拟写成文。征文的主题不限,学生既可在推荐书目中选择,也可以自主选择书籍阅读后确定。征文的文体不限,字数一般为:小学生500-600字,初中生600-800字,高中生800-1000字左右。

(二)读书与创作实践活动

1.活动的内容

①文学作品创作活动

作品的形式为:诗歌、小小说、散文、随笔等;

②艺术作品创作活动

作品的形式为:摄影、摄像、书法、绘画等;

③电脑作品创作活动

作品的形式为:绘画、动画、网页、程序设计、电子报刊等;

④校报校刊网上展评活动

校报校刊的内容、主题、题材不限,篇幅不少于三页,具备报刊的基本要素,以电子报刊的方式呈现。

上述①-④活动的作品主题、题材、表现方式不限,由学生自创。

2.活动要求

由学校组织和指导学生,结合学校的教育教学内容和暑期的读书活动、社会实践活动等,开展作品的原创活动,以培养学生的社会责任感和实践能力、创新精神。

(三)专题读书活动

1.活动的内容

美丽家园生态中国少年行读书奖励活动

本项活动与学林出版社共同举办,通过读书活动网站提供由环境保护部宣传教育中心编写的《中国少年儿童生态意识教育丛书》,学生可以免费在线阅读,也可利用读书网站提供的其他相关图书或自主选择有关书籍阅读。

2、活动要求

由学生在阅读的基础上,结合自己的学习、生活实际和认识,拟写征文(可采用读后感、文学作品、艺术作品或科学小论文等形式),通过读书活动网站提交。征文的字数一般要求:小学生300-600字,初中生600-800字,高中生800-1000字左右。

四、征文与作品的递交

参加上述各项活动的学生征文和作品通过读书活动网站上传递交。上传递交的时间为:7月1日9月15日。征文和作品将在网上展示、交流和评选。

五、评选与表彰

1.学生征文、作品的评选与表彰

本次活动的主办单位将组织专家,在9月中旬起对学生递交的征文和作品进行评选,对获奖的学生颁发证书,并予以奖励。奖项设置为:

(1)、主题读书活动奖项

按小学、初中、高中三个学生组别,奖项分别为:

一等奖各10名二等奖各50名三等奖各100名

(2)、读书与创作实践活动奖项

按活动的项目和小学、初中、高中三个学生组别,奖项分别为:

一等奖各10名二等奖各50名三等奖各100名

(3)、专题读书活动奖项

按小学、初中、高中三个学生组别,奖项分别为:

一等奖10名,二等奖50名,三等奖100名。

2.组织单位(学校)和指导教师的评选与表彰

本次活动的主办单位将根据区县教育部门、学校组织学生参与读书活动的情况和参评征文、作品的数量、质量,分别对组织读书活动的先进单位(包括区县教育部门和学校)及先进个人、学校的优秀指导教师颁发证书,予以表彰和奖励。

六、其他

1.区县教育部门和学校应将暑期读书活动同学校日常的教育教学工作和暑期工作结合起来,认真组织并指导广大中小学生踊跃参加。同时开放图书馆和电子阅览室等场所,为学生的暑期阅读提供便利。

2.暑假期间,活动的主办单位还将在学校和区县推荐的基础上,组织中小学生读书活动的优秀代表,开展读书夏令营活动和优秀中小学生文学社团和校报校刊学生主编笔会等培训与交流活动。

3、暑假期间,上海市少儿图书馆等单位还将举办20xx上海童话节-畅想童话世界少年儿童童话、故事创作比赛活动(20xx年上海市民节活动内容之一),邀请本市小学和初中学生参加。活动的通知见附件一。

小学生社会实践活动总结【篇6】

学生的思想品德教育离不开社会实践活动,只有在实践中亲身体验,高尚的思想,良好的品德才会不断地内化为学生自身的素质。为此,我校今年开展了一些社会实践活动,现总结如下:

一、活动内容具有针对性、教育性、实践性。

五、六年级利用每个周五学生托管时间开展了去实践基地清捡白色垃圾、清扫、擦拭楼道、向社区居民宣传“做文明人民”等一系列活动。每次活动我们安排了三个班,分在不同的路段进行活动,每位同学手拿一个环保垃圾袋,捡起身边的垃圾,活动时孩子们不怕脏,以自己的行动感染了小区每一个人,送来微笑和称赞,学生们觉得自己为社区奉献一份力量,融入社会这个大家庭,做一名合格的小主人,从而增强了学生的环保意识。

四年级去巴扎,团部前面进行了卫生扫除、学前教育等活动。我们这儿的孩子们从小去地里干活、去奶奶爷爷家帮助做家务,体验到了帮助别人的乐趣,并且锻炼了相互合作的能力。

各年级学生代表文艺骨干在少先大队辅导员带领下,去连队光荣院给老人们演出节目,送去欢乐,让老人们感受到新一代健康成长,为老人们整理房间,收拾内务,打扫卫生,净化美化生活环境,让他们感受晚辈的敬爱;同时邀请阅历丰富的老人们给孩子们讲述新中国的成长历史,家乡的巨大变化,让孩子们受到爱国主义教育,增强爱家乡情感。

二、时时处处注意安全,确保了活动的顺利的开展

。安全问题是活动顺利进行的基本前提,活动开始前,政教处、体育组的老师先到活动的地方踩点,并且都到各路口协助交警交通保证安全。班主任老师在出发前强调了组织纪律,提醒了学生做好外出的各项准备工作,切实注意安全;科任老师分到各班,协助了班主任老师开展活动。以上防止安全事故发生的措施保证了活动圆满的完成,活动结束时,无一例安全事故发生。

三、活动形式从实际出发,因地制宜,受益匪浅。

本次活动利用了我校社会实践基地,通过让学生去实践基地清捡白色垃圾、清除乱贴小广告活动、清扫、擦拭楼道、向社区居民宣传“做文明人民”等一系列活动,亲身体验,认识到参加公益活动的重要意义,增强环保意识,体会到付出收获后的快乐,。活动结束后,学生有的以日记形式记录,有的撰写活动体会,有的写成了作文,并向校报投稿,真正把思想教育融于活动之中,增强了德育工作的实效性。通过这些活动,学生们在实践中增长了见识,培养了能力,得到了锻炼,孩子们也学到很多书本上学不到的东西。我们将在今后的工作中,为学生们提供更多体验实践的机会。

小学生社会实践活动总结【篇7】

在农业银行担负综合柜员的这几个月里,我深入感遭到银行业务的庞杂,柜员面临的巨大操纵风险,和熟悉到银行在经济体系中的重要性。我所在的农业银行空港分理处,位于首都机场四周,业务从对公到对私都非常全面。其中对私业务包括个人储蓄业务,零售贷款业务,银行卡业务,个人理财业务,中间业务,网上银行业务,个人结售汇业务;公司业务包括公司信贷,本外币资金结算,电话和网上银行服务,银行承兑汇票和票据贴现业务。

以银行为核心构建的结算体系对社会经济生活的意义给我的感慨最深入,以我们分理处为例,平常的资金日流量大约三四千万,有时高达三亿左右,在这庞大的资金流量后面有一套科学有效的结算体系存在,可以想象假如缺少银行结算体系,个人和企业都持现金进行交易,经济效力的缺失将是非常严重。在个人结算方面,主要是银行卡汇款,个人电汇,西联汇款。对公结算就要复杂的多,它分为异地结算和同城结算。异地结算有汇兑结算、异地托收承付、信用证结算、异地委托收款结算、限额结算和新上线的全国支票影响交换系统,而平常尽大部份业务都是通过汇兑结算中的电汇方式进行的。单位向银行申请办理电汇时,应提交三联电汇委托书,汇出行审查凭证无误后第一联盖章作为回单退汇款单位,第二联作为付出传票,在汇款单位帐户支付,根据第三联编制联行电寄收方报单,凭以拍发电报。同城结算有支票结算、付款委托书结算、托收无承付结算、同城托收承付四种方式,支票结算在其中占据最重要的地位。支票分为现金支票和转账支票两种,现金支票用于向其基本户开户行提取现金,转账支票只能用于转账。受理现金支票时首先是要审核,看出票人的印鉴与银行预留印鉴是不是符合,方式就是通过电脑验印,或是手工核对;再看大小写金额是不是一致,出票金额、出票日期、收款人要素等有没有涂改,支票是不是已超过提示付款期限,支票是不是透支,假如有背书,则背书人签章是不是符合,值得留意的是大写金额到元须以整封尾,角、分则不需要。柜员在审核无误后记帐并给付现金。转账支票的审核与现金支票相同,当收、付款人都在同一银行开户时,柜员核票后可立即记账;当收、付款人不在同一银行开户时,支票需提同城票据交换,等对方行付款后收款方才能进帐。这里就需要提到同城结算中的一种快速、低本钱的凭证传递方式同城票据交换,用于处理同城企业单位之间大量结算凭证。通常为各交换行把相互代收、代付的结算凭证定时集中到一处相互进行交交换,各交换行代会属于本行的代收、代付结算凭证,复核后交专柜记账,假如碰到付方退票,要在规定时间内及时跟对方行电话联系退票,确保资金安全。

有时还会处理一些收汇结汇和售汇付汇业务,银行外汇是一天四价,11:30,13:30和15:30外汇牌价都会变化,所以要求实时平盘。以收汇结汇为例,企业收汇卖给开户分理处,分理处买进后,将对价人民币进到企业帐户里,并在牌价变动之前再卖给支行,支行再卖给上级行,最后卖给人民银行,这个进程中假如没有实时平盘,就要承当牌价变动带来的风险,有可能造成损失。

储蓄业务比较简单,开消户,存取现金,需要清楚各种活期、定期储蓄产品。但在实际业务中,由于很多储户常常记不得密码,或丢了折或身份证,还有之前开户时姓名弄错了等等,常常要花费大量时间。有次一位储户前来兴师问罪,缘由是她在我们行和北京银行办理了两笔相同的一年定期存款,但到期利息北京银行要多十几元钱,由于都是执行人民银行同一的利率,不应当出现这类情况,最后查询了北京银行客服,得知他们是按一年365天计息,并手工算出北京银行一年利率=(人民银行一年利率pide;360)×365,这样就是北京银行变相违反了人民银行的利率政策,客户终究满意了,但消耗了我们大量的劳动。个人储蓄业务在银行里是一个回报/消耗小的业务,但作为服务业,银行要竭诚服务好每位客户。

理财业务方面有人民币本利丰、外币汇利丰、代理基金和保险、银证通等,值得一提的是代理基金业务,由于XX年股市大涨,基金净值普遍翻番,很多客户购买基金热忱高涨,却对基金没有一个正确的熟悉,以为没有风险,或以为基金就是股票,有的就以基金净值的高低作为是不是买进的根据,尽大多数客户在购买基金时并没有浏览基金的招募说明书,缺少正确的投资熟悉,另外银行基层员工的理财素质较低,轻易出现误导客户的情况,这就给银行以后的经营埋下了风险。

网上银行由于其便利性发展很快,我以个人网银为例来讲明一下农业银行的网银操纵。开通网银须带本人帐户凭证(如银行卡)和身份证来柜台填写申请书和协议书,网银专柜操纵员(两名)审核后当时便可开办,成功后打印密码证书,用户凭以登陆农业银行网站下载网银操纵证书,申办时可额外付费购买专用于网银操纵证书存储的网银钥匙,加强网银的安全性。网银非常方便,几近可以自助办理全部的一般柜台业务,现在的安全性也非常高,最大的题目就是常常有用户不知道怎样下载和使用操纵证书和相干控件,还有是未选用网银钥匙的用户在重装系统时未备份操纵证书致使重装后网银没法使用。

信贷业务是银行主要的收进来源,有个人信贷和公司信贷,信贷部分实行的是审贷分离制,审核贷款可能性与具体发放贷款的工作职员是各司其职的。个人贷款由于资产质量好,银行现在也很重视,需要留意的是,银行的个人贷款业务其实不是直接将款贷给个人,而是与商家签订一定的协议,实际上是将款给商家,然后商家把商品卖给个人,个人再还款给银行。银行在与商家签订协议时,审查商家的证件是不是齐全,而个人要向银行提供有关的收进和身份证明等。一般都是以购买的标的物作为抵押,最多见的就是动产抵押(如汽车贷款)和不动产抵押(如住房贷款)。公司信贷方面,在各个银行内部都有严格的控制,我的感觉是一种抵押文化的盛行,这对固定资产多的大企业而言比较轻易取得贷款,但中小企业就要相对困难。空港分理处还有对公透支贷款业务,这项业务对客户本身的要求非常严格,目前只对中国国际航空股份有限公司一家开办,给予它若干亿人民币的透支额度,这给企业的资金应用提供了极大的灵活性,同时给分理处带来了大量的利息收进。

银行的业务庞杂,但有些是天天都必须走的基本流程。早上银行营业网点的工作职员必须打印上日报表,如日总帐表,各种代收、付报表,中间业务表。天天一般都有票据交换,必须编制代收、代付交换清单,根据交换轧差单编制特种转帐借、贷方凭证等,并检查是不是有退票。本日业务结束前,要复核当日传票,最落后行日终处理,盘现金库,检查是不是平账,打印日终平账报表和凭证消耗表,然落后行签退。

小学生社会实践活动总结【篇8】

理论离不开实践,只有在实践中亲身体验,高尚的思想,良好的品德才会潜移默化地变成学生自身的素质。为此,响应锦里小学的号召,暑期社会实践活动总结如下:

一、活动内容的选择应该具有教育性和可操作性

内容是活动的基础,没有好的内容就不会产生好的效果。我觉得小学生社会实践活动的内容要从本地实际出发,从学生的生活实际出发,与他们的身心发展相结合,立足本土,在家乡现代化进程中寻找内容。活动内容除了有针对性、教育性和实践性之外,还要体现地方性和时代性的特点。活动内容可以是道德品质,健康生活的;也可以是开发智力,培养创造性思维方面的;还可以是动手动脑,培养生存能力方面的。总之,能达到开阔视野,丰富知识,陶冶情操的就是好内容。

二、活动形式应从实际出发,因地制宜

例如1:我们组织小学生体验了乡村的田园生活,学会了自己动手、自我管理,加深了同学间的团结友爱。在活动中,还采用了摄影、写作等形式。摄下的一个个美好的镜头,写出的一篇篇优秀日记、作文,既是对话动的记录,也是对活动的总结。使他们认识了大自然,体验了乡村的田园生活。引导了学生回归自然,走进自然,认识了多种常见的花草树木。

例如2:对学生进行环境教育,组织了环保行动。可以开展旅行活动,游览名山大川,名胜古迹在游览过程中,每位同学手拿一个环保垃圾袋,捡起身边的垃圾,以自己的行动为奉献保护爱护我们生存的环境,做一名合格的小主人。也体验了环卫工人的伟大和艰辛,从小树立爱护环境卫生的好习惯。

例如3:由于我校处于闹市区,更应加强交通安全方面的社会实践活动,我们就利用星期天,通过社区青少年活动中心联系,组织小朋友上街帮助交警维持交通、社会秩序,打扫环境卫生,宣传交通卫生知识。通过这种实践,不仅让小朋友自己知道应该遵守交通,更是交通安全的积极宣传者。

例如4:我们还通过社区青少年中心联系成都商报社,支持学生卖报活动。通过这个活动,让孩子知道爸妈挣钱的艰辛。养成自己不浪费的习惯。同时也给孩子树立挣钱理财的思想。

例如5:暑假其间,组织小朋友到社区福利院关心孤寡老人,为老人们打扫卫生,给老人讲故事,给老人表扬节目等。通过这个活动,培养孩子的爱心,发扬中华民族的光荣传统。

三、社会活动时时处处注意安全,确保了活动的顺利的开展

安全问题是活动顺利进行的基本前提,活动开始前,先到活动的地方踩点,下发的有明确的活动方案。在出发前强调了组织纪律,提醒了孩子做好外出的各项准备工作,切实注意安全;防止安全事故发生的措施保证了活动圆满的完成,活动结束时,保证无一例安全事故发生。

通过这些活动,学生们在实践中增长了见识,培养了能力,得到了锻炼,孩子们也学到很多书本上学不到的东西。我们将在今后的工作中,为学生们提供更多体验实践的机会。

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