爱德华大夫观后感

发布时间:2024-06-19 爱德华大夫观后感

最新爱德华大夫观后感范文。

在当今社会，电影对于人们的影响是非常大的，观看后反思，可以提升自我，观后感要善于总结零碎和模糊的思想，找到其中具有突出性的进行描写，你准备从什么角度来写作品名观后感呢？想了解“爱德华大夫观后感”幼儿教师教育网帮您搞定，我相信这篇文章会给您启示！

爱德华大夫观后感篇1

怀着激动的心情看完《爱德华大夫》，剧中虽然剧情很曲折，很能吸引人眼球，但是给我留下最深刻印象的是男女主角，约翰和彼得森的一见钟情，以及他们为这一见钟情的爱情而做出的努力。

往往我们所看的电影剧情都是女主角在不知情的情况下遇到一个落难王子，在慢慢的接触中产生感情，在发现对方真实身份后，会犹豫他们之间的爱情，但是在反复挣扎纠结之后，他们最终还是会在一起。一般我们会对于这一种爱情给予肯定，但是对于类似于剧中一见钟情于高大英俊，颇有作为的男子的爱情产生怀疑，在这部《爱德华大夫中》，男主角以爱德华大夫，一个年轻有为，英俊潇洒的院长身份出现，剧中彼得森第一次见到他就一见倾心了。从物质与意识关系论争的原则来看，这种感觉有可能以一见钟情为对象。

关于一见钟情，很多人都很期待这一种爱情，也有很多人觉得不可靠，害怕对方没有想象中的那么好，但是往往能够让自己一见钟情的人必定是在某个方面和自己相当或是超过自己，这样才会让自己产生好感，一见钟情是相互的，是相互之间都会产生某种匹配的感觉。在哲学理论中，物质是意识的基础。一见钟情是人类的一种意识。它的产生是由于人类生理和心里上的某种吸引，是基于相互的爱的需要。剧中的约翰和彼得森，她们同样的有着较好的外貌和不可抵挡的才气，虽然约翰的身份是假的，但是某种才华的气质是不可抵挡的。

当然，一见钟情不仅取决于现象的表面，更取决于一种精神的交流，一种对事物本质的感受，而现象是本质的表达。

对于之后情节的发展，虽然我们知道约翰并不是真正的爱德华，而且很可能会杀死爱德华博士，但此时，彼得森的感性知识和理性知识识相互结合的，感性知识和认知现象、理性知识和认知本质。她尽力帮助约翰回忆和治愈，这是他们爱情中最伟大和最纯洁的地方。在现实生活中，往往很多时候相爱很容易，但是真正最终走在一起却很困难，往往我们会因为周围的环境，别人的看法而自己制造出一些虚假的困难。

我们总会因为很多外部因素而放弃自己喜欢、心爱的东西，总是会把失败的原因归于社会，归于现实，其实并没有那么困难，统一与对立原则告诉我们，我们的一生不可能一帆风顺，挫折和困难是难免的，只需要我们稍微的坚持一下，勇敢的面对眼前的困难，那我们就能得到想要的，爱情或者梦想。大多数时候，我们需要看到事物的本质，而不是盲目地相信想象中的情景或某种情感。剧中莎士比亚那句经典的话：

“错误并非出自我们的星球，而是出自于我们自身。”很多事情，并不是社会，或者我们周围环境的问题，而是我们自己的问题。就像剧中约翰因为幼时的阴影，一直给自己一种犯罪意识，因为自己虚幻的想象而让自己一直陷入困境。

事实上，彼得森也承受着巨大的压力。面对一个不知道自己是谁，却深爱着谁的人，他可能随时随地给自己带来危险。他们的未来是未知的，但她仍然选择了他，并选择紧紧抓住他们的爱。她为他去寻找了事情的真相，也确实证明了约翰的无辜，最终他们才能幸福的在一起。

通过这部电影，让我更加了解到，本质是决定事物本质的内在基础，而现象只是本质的一种表现。在生活中，我们应该注重和追求事物的本质。同时，也认识到了，哲学在我们生活中无处不在。

爱德华大夫观后感篇2

老师曾经告诉我们什么是爱，这部电影也给了我一些启示。首先，在坠入爱河的过程中，要把握好适当的措施，互相鼓励，互相支持，互相帮助，放眼长远。我们不应该沉溺于爱情，让对方成为对方的负担。彼得森曾经说过：

“恋爱中的人都希望对方跟自己的父母一样。”也就是说，谈恋爱应该作为一种互相奋进的动力，不是两个人整天黏在一起，浪费时光，最终失去美好的未来。阿利克森也说过：

“精神分析师在结婚之前是个医生，在结婚后就成了病人。”这就告诉热恋中的人们要保持清醒的头脑，不要在恋爱中迷失自我，失去自己的原则，做事的准则和理性。彼得森和贝兰特的爱情给我们树立的榜样，彼得森因为爱贝兰特，坚信他的无辜，宁愿和他一起受尽颠簸逃亡之苦，在贝兰特觉得痛苦，想要退缩的时候，不断地给他鼓励，尝试帮助他恢复正常，甚至不惜生命的代价，也要唤醒他的记忆，最终在爱情神秘力量的帮助下贝兰特终于恢复了健康，得到了自由。

他们的爱情也有了一个圆满的结局。他们的行为值得我们学习。

另外，这部电影让我更加深刻地认识到心理学有着巨大的作用。影片中，彼特森医生用精神分析法给病人治疗取得了很大的效果，最令我惊讶的是彼特森和他的老师用了很多我们现在不懂的心理学理论，分析了贝兰特的各种行为和梦境，巧妙而神奇的解开了贝兰特的心结，并且找出了幕后**。最后皮特森一个人直接去揭穿莫奇森，正当我担心莫奇森会破罐子破摔杀掉彼得森时，彼得森巧妙的分析了莫奇森的犯罪心理，诱导莫奇森停止了杀害彼得森的念头，这有让我再一次的认识到学好心理学是多么的重要！

爱德华大夫观后感篇3

《爱德华大夫》这部影片虽是上世纪的一部老片，可在几十年后的今天，我看完之后，仍觉得是电影中的不朽佳作。情节、演员、爱情的诠释以及对病人的心理分析和心理治疗方法都是经典。

影片是以一段关于心理分析的语句“心理分析是现代科学处理健康人的情感问题的一种方法。分析员只需要引导病人谈论他隐藏的问题并敞开心扉。一旦围绕病人的情结被揭示出来并加以解释，病人的痛症和混乱就会消失。

”和一句莎士比亚名言“非理性的恶魔就会被逐出人类的灵魂。”表明了这将是一个始终贯彻弗洛依德理论的有关心理分析的故事。

影片一开始，英俊年轻的“爱德华大夫”的出场让大家觉得其年龄与其资历并不相符，事实的确如后面的故事所讲述的。而专心学术的美女心理大夫彼特森在见到这位“爱德华大夫”时一见倾心，很快两人便产生了爱慕之情。随着故事的发展彼特森渐渐发现，“爱德华大夫”并非真正的爱德华大夫，而其所表现出来的一系列精神病行为，让女主角认识到这位“爱德华大夫”只是一个被某些可怕的事情困扰着的失忆症病人j.

b，这未免让女主角心寒，可爱情的力量是伟大的，女主角决心用尽自己的最大努力来挽救她的心上人。

故事总是那么具有戏剧性，第二天赶来的爱德华大夫的女秘书便使他背上了**爱德华大夫的罪名，彼特森为了爱情和j.b一同潜逃，并在逃亡的路上，帮助j.b恢复意识.

在警察的严密搜捕下，万般无奈的彼特森带着j.b来到了自己恩师阿历克斯的家中，慈祥的老人收留了他们，并帮助自己的学生一同治疗j.b的病。

屋外的白雪、明亮的强光这些不起眼的东西可以强烈的影响到j.b的情绪并且在梦中常常会梦到这些可怕的东西。弗洛依德认为人类有两种心理功能：一是以梦和二次过程为代表的初级过程，二是日常的有意识思维。

前者以凝缩、置换、象征为特征，不在乎时空规范，利用睡眠中满足欲望的幻觉来缓解本能冲动；后者是严格遵循语法和形式逻辑的第二过程。梦是指在压抑下寻求幻觉满足的原始欲望并没有消失，所以从根本上说，梦是精神病的一种症状。所以，从梦入手，渐渐的，师徒二人找到了病情的根源，若把一切的来龙去脉都弄清楚了，解开那些梦魇般的情结，病症就会减轻，甚至可以痊愈。

治疗后，j.b说出了他的梦想。为了让j.b做个噩梦，彼得森和他去了滑雪场，j

在两人的紧要关头，b终于记起了童年的痛苦回忆。原来，j.b很小的时候就和弟弟玩，不小心把弟弟从屋顶上推下来摔死了。当时是大雪纷飞的寒冷的冬天。

尽管这只是一件偶然的意外事件，但它给j.b幼小的心灵所造成的伤害却是无比震撼而强烈的，从此噩梦开始伴随着他。当爱德华博士被枪杀时，雪、白光和其他特殊情况触动了他的潜意识，这与他同年的经历太吻合了，所以j

为了逃避法律的制裁，j.b开始扮演爱德华博士的角色。而事实上j.

b无法真正摆脱如此巨大的精神压力，最终导致了整个故事。

**根据j.b.提供的线索找到了爱德华医生的尸体，但发现了尸体上的子弹。j、仍然无法摆脱对**的指控。

彼特森为了j.b多方奔走没有结果，只能回到医院。然而，我没想到的是，穆庆森博事的失误让故事的真相逐渐浮出水面。

原来真凶是默庆森大夫，在他的阴谋败露后，心理已经完全崩溃的他选择了饮弹自尽，其实这也不失为一种明确的选择，因为这样的精神负担，即使能过活着，也会压的喘不过气。

看完这部心理分析影片《爱德华大夫》，给我留下最深印象的情境，就是“爱和直觉”。影片虽然是在向人们讲述弗洛伊德精神分析的基本理论，但我的感觉却是：最终是“爱与直觉”洞悉了心灵深处的幽暗，启发出假爱德华大夫迷失了的记忆，治愈了困扰他内心的多重创伤，包括误杀弟弟，战火，坠机，目睹**等，并帮助侦破了凶案。

英俊潇洒的“假爱德华大夫” 前来接替院长职位，无疑给观众带来了视觉上的冲击，这同样也影响到剧中人物的内心。老院长心怀鬼胎，男大夫充满醋意，以及女主人公情意萌动，等等，都表现得惟妙惟肖！

男主人公其实是因受真爱德华大夫被杀的刺激而失去记忆，并在精神防御机制作用下，把自己幻想成爱德华大夫的一名医生。一开始，年轻的假爱德华大夫风度翩翩，身上笼罩着其个性魅力，很能打动异性的心。于是男、女主人公迅速地坠入爱河．

但在随后的具体工作中，在与男主人公接触时，以及对一些场景，比如看到条形被子的反应里，假爱德华的出现失态，让女主人公察觉出了异常，并断定男主人公的假身份．但是这丝毫也不影响她对“爱德华大夫”的爱。用影片中女主人公的老师老艾利克斯的那句话来说就是，“女人能成为最出色的心理分析专家，但一旦坠入爱河，就可能是一个典型的病人。” 在爱情中，自我让位于博大与利他，思索让位于感受与直觉。

正是爱情造就了女主角职业生涯中最美妙的精神分析！从中我们应能感悟到，爱是治愈心灵创伤，以及提升生命的最佳途径。在爱中，紧闭的心灵之门能够一扇扇打开。

这里所指的爱不光是爱情。

虽然影片对心理分析过程表现在过于简化的诠释，《爱德华大夫》仍然是一部表现弗洛伊德理论的优秀作品。1944年，这部电影体现了一些行为主义色彩，反映了正反辨证思维，以及后来人文意识的萌发。作为一名专业的心理咨询师，我们应该注意，情感和直觉也是影响咨询成功的因素。作为每个人，我们也应该敢于面对爱情、家庭、友谊和家乡。

故事节奏紧凑，演员的演绎功底也是非常深厚，电影始终贯穿着弗洛伊德的心理学，此片可以说把心理学进行推广至专业水平，我认为我们能够从此片中获得心理学教科书上不曾记载的知识，它将巩固我们现有的知识，又激发我们要积极思考问题、提出问题。纵观整部电影，直到目前也没几部描写心理上电影可以超越，可谓经典，真不枉此观。

爱德华大夫观后感篇4

希区柯克编导的心理分析影片《爱德华大夫》，向人们讲述弗洛伊德心理分析的基本理论。《爱德华大夫》这部1944年拍摄的黑白片，但希区柯克悬疑拍摄手段，一场场扣人心弦的剧情，一直吸引着观看者的眼球。

影片一开始，医院的精神诊所内，美丽而严谨的心理大夫彼特森（英格丽.褒曼扮演）正点燃一支烟，在伏案办公。当因被童年阴影纠缠，憎恨男人而又不断去勾引男人的玛莉来到房间，两人间的一番对话及行为耐人寻味......那是当一个咨询师以职业的态度，去面对一个因久治不愈，而对理论及疗法充满怀疑的求助者时，所经常引发的冲突。当男性大夫出现，对待不同性别时的神情转换，也隐约显现出玛莉曾经有过的不幸经历......

影片的配乐也加深了剧情对观众的感染----轻快流畅的旋律让心灵感受到平和；婉转细腻的音符衬托着爱的浪漫；激越失谐的曲调反映出内心的冲突；诡谲的声响提升起人们的悬疑与紧张。

《爱德华大夫》不失为一部表现弗洛伊德理论及其悖论的优秀之作。

随着社会经济的发展，人们的压力也随之增长，心理问题可能会成为人类的主要疾病之一，心理分析是现代科学处理健康人的情感问题的一种方法。分析者只要求引导病人谈出他潜藏的问题，使其敞开心扉。一旦围绕病人的情结被揭示出来并加以解释，病人的痛症和混乱就会消失。

爱德华大夫观后感篇5

心理分析在员工管理中的应用

--《爱德华大夫》读后感

《爱德华大夫》是一部将佛洛依德、希区柯克、达利三位大师联系在一起的心理分析大片。这部**虽然拍摄于1945年，以精神分析为电影主旨，但今天看来，在很多方面依然很有意义。

电影往往是从一见钟情开始。英格里鲍曼饰演的女医生在见到格里高利派克饰演的jb时，就为之倾倒，连旁人都看出她的反常何变化。这类似于我们作为管理者通过各级面试挑选的新员工。我们总是对他们充满爱和希望，因为他们毕竟是我们自己选择的。

但是情不会一帆风顺，慢慢接触也会发现新员工帕克有些问题，甚至出现严重问题（疑似**），并对其管理层产生强烈抵触情绪（心理**）。今天，我们从管理者对待新员工的角度来看待一位70多年前的**。

其实我们每个职场人都是心理疾病患者，具体症状可表现为：找不到客户而焦虑，从业信心备受打击；团队无法壮大，质疑自己的管理能力；无法与问题员工沟通，怀疑职场环境是否有利团队发展；等等。

通过这部片在，让我们看看，在这样的背景下，鲍曼不断的思考和努力，如何让新员工派克接受帮助和管理，通过心理**（梦的解析，了解员工真正想法），最终真正爆发出他内在的魅力与能力。

因为鲍曼一直相信人就像冰山。现实中，人们往往只发现水面上的东西（怀疑**），而没有隐藏在水下的巨大能量（真诚和爱）。鲍曼决定自己拯救新员工，甚至那些被老上司抛弃的员工。管理者要善于发现员工的优点。

让我们回顾一下电影中的一些冲突来展示这些：

冲突场景一：

当鲍曼和派克到达导师alex家里时，导师其实已经知悉一切，却不动声色，凭借自己的丰富经验稳定了局势。老领导毕竟是老领导，管理能力一流，一出手就把问题员工**。当老领导准备放弃彻底新员工（报警）时，却心平气和给了鲍曼机会阐述自己的想法。

事实上，鲍曼知道老师所说的一切都是对的，但为了爱和坚持心中的新员工，他坚持对新员工的初步判断，对模糊的自信，希望用他的真诚和坚持给帕克留下深刻印象。最终alex答应学生的请求。鲍曼看向老师的那一眼，就知道老师其实说的是对的，但她已经坚定了明知不可为而为之的决心，义无反顾的继续坚持自己的工作。

世间有很多事即是如此—来之上层领导的支持，永远相信自己的员工，缺一不可。

冲突场景二：

帕克最终接受了鲍曼的管理（心理**），并详细描述了他的梦想。梦境的设定是由超现实主义绘画大师达利完成的。它解释了心理分析的整个过程，引导患者谈论自己隐藏的话题，敞开心扉。而沟通其实就是这样的过程。

寻找员工需求背后最原始的想法是管理者应该掌握的技能。

冲突场景三：

当警察通过帕克的描述找到爱德华的尸体时，他们找到了**爱德华的证据。整个故事急转直下。帕克的嫌疑更大，他几乎已经被证实。在这种情况下，大多数人都会受到情绪的影响，无法保持冷静的思考和判断，甚至直接崩溃。

但鲍曼没有放弃，他相信新员工是无辜的。在消除怀疑之后，他必须是一名优秀的合格员工（战斗英雄、律师），因为信任和信念比**永不放弃希望更重要。

冲突情景四：

老院长准备杀死鲍曼防止罪行败露。此时，鲍曼已经看到了案件的所有细节，没有惊慌和乞求，因为在任何时候，这样的管理模式都不会有任何效果。她冷静地分析了老院长，知道院长对权利和生存的渴望远远大于普通人。

正是抓住了老院长求生的欲望（故意杀人罪和神经质杀人罪的有罪判决之间的区别），他才被说服放弃了几乎成功的第二个**。因此，任何时候的沟通都需要关注对方的需求，这样对话才会有结果。当然，能达到这个效果，也得益于她的敏锐而仔细的观察力（院长在是否认识爱德华医生论点上的前后不一致）及专业的心理分析能力。

因此，所有工作的成功都离不开细节和专业。

其实，整出戏都是鲍曼的坚持。通过自己的执业生涯，他终于让问题员工放弃了阻力，消除了别人的疑虑，让员工有了再次成功的机会。所有这些都离不开情感与专业的融合，就像现实与理想的完美结合。

《爱德华大夫》，是一部职场人士都应该仔细观察和思考的电影，希望你我都有收获。

重庆-李

2019年7月26日

爱德华大夫观后感篇6

四、释梦

精神分析理论认为梦与无意识密切相关。通过对梦想的分析，我们可以开辟一条训练之路。梦的内容与被压抑的无意识有关。在影片中，在心理学家彼得森的帮助下，j.b讲述了他的梦想，j

b的梦**于近期经历的体现伪装了之后的体现，。梦中的接吻女孩和彼得森博士一模一样，这也体现了j.b对彼得森博士爱的渴望。

有眼的窗帘、21点等等都暗示着一个特殊的环境。赌场主人在爱德华坠落屋顶后丢出的变形轮子则通过形状暗示了左***。最终彼特森也因为对梦的分析揭露出了真相拯救了j.

b。虽然影片中体现了大量的精神分析治疗理论与方法，但作为心理医生，从职业要求和职业道德来看都是不应该和其治疗对象产生除治疗者和被治疗者关系以外的关系的，因此影片中彼得森大夫对j.b产生了爱情并深陷其中，从心理医生这个职业来说是被置疑的。

另外，影片中彼特森医生也给了我启示，要能在关键的时候保持清醒的头脑并不断丰富知识并有足够的耐心和细心才能成为一个好的心理医生。

爱德华大夫观后感篇7

——让孩子们有一个快乐的童年

由著名悬疑大师希区柯克执导，好莱坞明星英格丽·褒曼和格利高里·派克主演的电影《爱德华大夫》是以一个以精神分析学为主题的影片。《爱德华大夫》讲述的是发生在格林马纳斯精神病疗养院，一位新走马上任的年轻英俊的爱德华大夫与年轻漂亮的女大夫彼德森一见钟情，然而，新来的爱德华大夫的一些行为另人费解，他总会时不时产生一种不安的心理，或是情绪的变化很大。不久彼德森发现自己的情人竟然是一个冒名顶替的精神病患者，面对着这个可能是杀害真爱德华大夫的疑凶，彼德森却选择相信了自己深爱着的人是无辜的，最终她以自己的心理学的专业知识和聪明才智，巧妙地帮助情人从警察眼中逃脱，并找到自己的老师，通过分析情人的梦幻，解开了情人的心结，将真正的**揭露出来，从而使自己深爱的人摆脱了心理的阴影。

看完之后，我对弗洛伊德的精神分析和梦境分析非常感兴趣。

弗洛伊德提出人格由“本我”“自我”和“超我”三个部分组成。身份证是人格结构中最原始、最模糊、最难把握的部分。它是生命系统中无目的的盲目兴奋。本我要求满足基本的生物要求，毫无遮盖与约束，不知是非善恶，不懂得道德和价值观念，本我的表现是在潜意识中进行的，其活动手快了原则支配，不愿顾现实的限制性要求。

自我是由本我发展而来的，自我是在本我的表面上，在前意识和无意识之间表现出来的。它的前意识部分是人们可以意识到的“我”。自我的下面与本我难以清楚地分开。

自我的任务是满足本我的欲望，但它应该受到现实原则的控制，考虑它是否符合现实，并考虑利益。必要时，根据外部现实情况控制或延缓身份证愿望的实现。自我在人格结构中代表理性和审慎。超我，又称理想自我，来自自我发展。它是人格结构的监督机关，是一切道德规范的代表。它的主要功能是控制社会所不包含的原始冲动，监督、控制和约束自我。

只要自我不符合超我的要求，超我就会用紧张的情绪责怪自己，从而产生自卑感和内疚感。自我的处境世间难得，对上要符合超我的要求，对下要满足本我的欲望，对外要适应现实环境。自我总是在尽力调和三者的要求与主张，调和的好，会促使人格健康的发展；如果调和不好，就会发生焦虑；如果实在无法调和就会发生精神病态。

影片中的j.b的弟弟意外死亡后，自己产生了强烈的内疚感和罪恶感认为是自己杀死了弟弟。此时，超我要惩罚自己惩罚是痛苦的，而以唯乐原则行事的本我不愿自己受苦，本我与超我发生剧烈的冲突，自我从中调和两者的矛盾，调和的结果应当是使本我与超我各自都得到满足，同时至少在主观上做到与现实相适应，于是自我就运用了心理防御机制即将弟弟死亡一事压抑到潜意识中去，这样一来，在意识层面弟弟死亡的事情就不存在了，超我就不用在想着惩罚自己，本我也不会与超我发生矛盾，自我也就不用调和了。

由于潜在的抑制，潜抑识中被压抑的东西似乎被遗忘了。j、 b在意识上不感到焦虑和痛苦，主动遗忘发生。

从这里我们也可以看出童年记忆对未来健康人格的形成由多大的影响。在影片中，冒名顶替的爱德华医生一夜之间以“爱德华”的名义出现在众人面前，追溯根源到此人的童年，他曾经从扶手上滑下，把坐在扶手下端的哥哥撞到围栏的尖端上，以致哥哥惨死。这种梦魇般的经历一直缠绕着这个脆弱的心灵。

二十年后的某一天，他与爱德华医生去滑雪，当爱德华医生因意外摔落悬崖时，童年的阴影回忆与白色的雪地和滑雪轨迹产生重合，从而引发他的犯罪情结和冒名顶替的赎罪式的举动。j·b因为小时候的一些痛苦的记忆而导致了他长大后有罪责感。再比如说近期即将上映的电影《圣诞玫瑰》，影片中的女主人公因为儿时被母亲的男朋友**过，而导致心理阴影，产生了妄想症，最后竟然指正治疗她腿的医生想**她，但事实确不是这样。

在弗洛伊德的精神分析理论中，提到一些成年期的精神疾病可以追溯到童年。快乐的童年有利于儿童健康人格的发展，而不快乐的童年也会导致不良人格的形成。

那么，孩子们的童年大部分时间都在哪里度过呢？答案无疑是学校。在学校和孩子们朝夕相处的除了同学就是老师。

但现在全国各地的学校却不断发生虐童事件，教师队伍的质量在不断下降，这样的情况下，儿童还可以有一个快乐的童年吗？有人说，小孩记不住事，所以没什么问题的。但真的是这样吗？

童年经历的影响，在潜意识中童年的记忆占据了很大的部分，我们长大后可能会强迫自己忘掉不愉快的童年，但这些记忆永远不会消失，反而会存留在脑海最深处，并暗暗指导我们将来的行为，就像影片中的j·b一样，虽然他的自我为了协调本我和超我，而选择性地忘掉了那个痛苦的记忆，但那个记忆仍然在他的脑子的某一处指导着他的行为。如果一个人拥有一个比较幸福的童年和随之形成的健康人格的话，从心理学意义上讲，他将是“幸运的”，他的生活将会在健康人格的决定下，在一个比较健康的轨道上运行。如果一个人的童年经历和成长环境比较恶劣，其心理发展的必要阶段就会被打断或不发达，导致缺乏必要的精神营养，形成各种人格缺陷和复杂的复杂情结，这将不可避免地给未来的各种心理障碍留下祸根。

因此，为了孩子们有一个快乐的童年，为了他们将来有一个健康的人格，我们需要净化教师队伍。

综上所述，儿童早期的经历和记忆对儿童后期人格的形成有很大的影响。因此，在幼儿园和小学教育中，教师必须爱护孩子，教育孩子，让他们有一个快乐的童年，有一个美好的未来。

爱德华大夫观后感篇8

《爱德华大夫》的观后感

第一次看心理学电影，就给我一种与其他电影的不同感受。首先是电影的内容，不是那么一目了然；然后是电影的语言，台词里的每一句话，需要你不断的思考；最后是电影的的思想，表达的是给你一种观看之后不一样的想法。

《爱德华大夫》是一部通过心理分析以制造悬念的影片。虽然是黑白片，但其通过希区柯克的悬疑拍摄手段，一场场扣人心弦的剧情，一直吸引着观看者的眼球。特别是影片中关于心理医生的描绘更是栩栩如生，可谓是入木三分。剧中的主角彼得森大夫和爱德华大夫的形象更是深入人心，令观看者不由自主地对心理咨询和心理研究产生浓厚的兴趣。《爱德华大夫》这部影片实际已经成为现代人们初步了解弗洛伊德和心理学的一个窗口。

错误并非出自我们的星球，而是出自我们本身——莎士比亚。这是一个有关心理分析的故事，心理分析是现代科学处理健康人的情感问题的一种方法，分析者只求引导病人谈出他潜藏的问题，使其敞开心扉。一旦围绕病人的情结被揭示出来并加以解释，病人的痛症和混乱就会消失，非理性的恶魔就会被逐出人类的灵魂。—— 《爱尔德大夫》的片头语。

他讲述的是格林马纳斯精神病疗养院院长默奇逊大夫即将退休，新来马上上任的院长爱德华大夫很快与年轻漂亮的女大夫康斯坦斯一见钟情，但在一次病人的意外事故中，康斯坦斯发现自己的情人竟然是一个冒名顶替爱德华大夫的患有失忆症的精神病患者。面对着这

个可能是杀害爱德华大夫的疑凶，康斯坦斯的直觉使她坚信自己深爱着的人是无辜的，她坚信自己是不可能爱上一个坏人的，于是她以自己的心理学的专业知识、聪明才智，当然还有很重要的一点，那就是爱，巧妙的帮助情人从警察眼中逃脱，并通过分析情人的梦境，终于解开了情人的犯罪心理心结，将真正杀死爱德华大夫的凶手揭露出来。

此片把心理与悬疑结合，揭开了心理学神秘的面纱，同时把心理学进行推广至专业水平。我认为我们能够从此片中获得心理学教科书上不曾记载的知识，它将巩固我们现有的知识，又激发我们积极地思考问题、提出问题，一起去探索心理世界的奥秘。至少从该片中，我敬业精神们认识到，心理治疗是一项对心理治疗师要求极高的工作，如要有爱心、耐心、丰富的专业知识和敏锐的洞察力等。此外，心理治疗还是一项有着高风险的工作，如何识别并规避风险？需要从事此项工作的咨询师深思。

在欣赏剧情的同时，可以获得对心理咨询知识的感性认识：在促使人们心灵康复与成长的过程，除了学识、阅历和思维，还需要咨询师有爱心。当然我不赞同剧情中医患之间建立起一种情感上的关联。

我们可以表现善，但表现的时机一定要注意不要对周围人造成伤害。一个善良的人并不一定是心里最健康的人，这个善良也许只是你理想自我的一部分，他并不是一种真实的，如果要真的做到善首先要让自己成为一个完整的我，这个我中有善有恶有欲望。能够坦然面对这些的时候我们才能做到真正的善。

爱德华大夫观后感篇9

《爱德华大夫》这部影片虽是上世纪的一部老片，可在几十年后的今天，我看完之后，仍觉得是电影中的不朽佳作。其故事情节，演员以及对爱情的诠释和对病人的心理分析和心理**的方法堪称经典。下面是爱德华大夫观后感，欢迎参考阅读！

爱德华大夫观后感1初次观影，先讶于男女主人公过快的爱情发展，后深刻体会了女主人公，一位年轻的心理医生彼得森与她的导师通过爱与理智使男主人公“爱德华”从精神疾病的深渊中解脱出来，从无尽的压抑、焦虑和恐惧中释放出来的生命愉悦。

作为一名心理学专业的学生，该片带有一定的心理色彩，仅限于学生专业知识的轻微缺乏。在这里，只有一些简单的理解和看法。影片虽是1945年的老**，但其价值却是弥久焕新的。它以心理学弗洛伊德精神分析学派的理论为基础展开来，看似以一条患者与女心理医生的爱情故事为线索，却主要从两个方面角色的行为表现凸显了弗洛伊德的部分理论及精神分析法的**，即冒充爱德华医生的心理疾病和健忘症患者约翰·贝兰特与“救命者”美丽的彼得森和她智慧而慈祥的导师。

从主人公患心脏病的角度，我看到了傅氏精神分析中的犯罪情结。男女主初次在餐厅交谈，彼得森为生动说话内容用叉子在洁白的桌布上刮画，男主看到时的急促皱眉；男主拥抱女主时，看到白色线条睡衣时的焦躁不安；逃亡期间至彼得森导师家中时，男主看到白色线条床单、白色水池浴缸、白色牛奶时的压抑、恐惧至不安昏倒，贯穿影片，男主的焦虑、压抑逃避乃至昏倒是频发的，而这正是犯罪情结的常见症状。依照弗洛伊德的“幼年情结决定论”，我们能够知道一般犯罪情结的发生与童年有着密切的关系。

当影片深入云端，我们了解到，爱德华的心脏病只是童年误杀弟弟留下的心结。当类似的事件发生并触动病人的心时，一个不可抗拒的惊人故事似乎就要展开了。

思及此，如果说真正爱德华医生的死亡触动男主的内心迫使他把心疾表现出来，那么那一次次出现的白色事物与线条就成为他一次次发病的导火索，但终归，一切都源于他被压抑的潜意识深处的难以抚平的创伤。在弗洛伊德看来，神经官能症的根源是被压抑在潜意识中无法解决的欲望。这是从小形成的症结所在。这是电影的依据弗的观点所透露出来的，也是我观影过后所能解读到的，而对此我也有自己的一点思考：

终极重大事件的引发，不仅是幼时单个重创事件的发生导致的，应该还有在病症出现前的正常时期中，患者不停的自我压抑逃避至一个濒临崩溃边缘的不断积累过程。比如，要引发一场大**前，仅一个炸药是不够的，在未有火种引爆前，一切归于平静，但却是不停在增加炸药粉的过程，终于，有火种出现时，一场不可避免的**毫无征兆的爆发了。

说到两位“救命者”，我之所以命之为“救命者”，是因为他们在我眼里，一点也不输给传统医生，他们寄予男主的就是一条重生的命！于男主的恋人彼得森心理医生，我褒她对男主忠贞的爱以及她作为心理医生所具有谨慎与耐心，我也相信正是她对男主患者始终不离不弃的救治才有了一个好的结果，乃至影片结尾，她对峙老院长这个罪魁祸首的勇敢都是让人敬畏的！此外，我对女主角的一句台词印象深刻：（692p.COM 考试祝福网）

“一个再优秀的女心理医生，一旦有了爱情，她自己便是一个病人。”彼得森在**中，如若没有导师的提醒，却是是存在偏颇的，是一种“被爱冲昏头脑“的表现，这是我们作为心理学专业的学生在以后可能的工作中需要避免和警戒的。俞老师，这位老人是弗洛伊德精神分析学的最佳实践者，也是一位令人钦佩的智慧老师！

尽管他从男主左手发抖，不带行李，名字过于平凡三个细节中早已发现了男女主有猫腻，但却没有当即揭发，留有余地，并以其丰富的经验而决定深夜等待男主患者的到来。他的善解人意，和蔼慈祥淋漓尽致地涌现，他的理智、谨慎更是为人所钦佩的。他和那人开玩笑，在关键时刻平静地把掺有镇静剂的牛奶递给他。

他身上所沉淀下来的不仅仅是基本的对病人的关爱，更是一种经年岁月的博爱与沉静，从容与淡定！是为我励志当学的！

最后，于患者最终脱离苦海的过程中，弗洛伊德的梦的解析成为关键。在导师和女主人向女主人忏悔的过程中，让女主人回忆起梦中的记忆片段，然后用联想一点一点地进行分析和猜测。虽然艺术作品中的巧合太多是不可避免的，但它总能解释一些问题。其中说到，“‘梦’是可以恢复记忆的最佳线索”，并说到“‘梦’可以告诉我们你在逃避什么”，然后通过释梦，将梦的碎片合成而试图了解其含义。

此外，有这样一个大致的解释：让患者生病的秘密都深埋于其脑海，他因为事实会触痛他的伤口而不愿面对，故为了忘记一切，反而会生病，即表现为失去记忆并有强烈的罪恶感。而最后，在掌握了一定的信息并分析后，通过再现“滑雪”事件而刺激男主最终说出了深藏与潜意识的结，即小时候因为滑滑梯而误杀弟弟。

梦的许多细节解释，与许多相应的联想，似乎既合理又缺乏科学依据。也许这就是心理学作为一门中间学科不可避免的，我们作为学生应该继续学习的，以及我们可能突破的。做一个在爱与理智中绽放生命的孩子。

爱德华大夫观后感2看《爱德华大夫》是在学校的巨大的阶梯教室，作为个性心理学课程的一部分。它虽然没有多恐怖的镜头，但当我紧盯那荧光幽幽的屏幕的同时，汗毛全都竖了起来，背后似乎有人向我走来，正一点点靠近，我毫无勇气回头，因为我正被希区柯克所营造的巨大的令人窒息的惊悚气氛笼罩着，快要瘫软在接连不断的悬疑链条中了。

一直不喜欢黑白片，总是如同记忆一般的显示出一种模糊和疑虑。当派克以爱德华医生的身份出现时，我很惊讶。我想每个人都会被他的高大英俊所吸引。

脑中印象最深的画面就是派克和褒曼紧紧相拥的场面，一场是男人将头深埋在女人的怀里，宣泄着他无助和脆弱，映照着悬疑和心理的主题；另一场则是他们甜蜜相依，昭示着不变的伟大爱情。白色玫瑰的背景，象征温情，平行的车轨痕迹，象征着诡异的心理世界，建筑学的“少即是多”的观念在电影，心理中亦如鱼得水的得到了表达：越是简单明了，越是暗藏玄机，捉摸不透。

显而易见，这是一部有关心理学的影片，本片多处运用了心理分析和心理**的方法与技术，简单展示了佛罗依德关于精神分析的几个问题。最根本的一点是：童年的记忆在人们的潜意识中占据了很大的空间。

人们长大后可能会强迫自己忘记不快乐的童年，但这部分记忆不会消失，而是会留在脑海中，引导未来的一系列行为。

比如假扮爱德华医生的，当他看到白色和条纹时，他显得很紧张，并带有昏倒或犯罪的倾向，这和他童年时因为无意识的导致了弟弟的死亡有关，在心理他认为自己一定是个**，谴责自己。当爱德华医生，而来掩饰自己错认自己是**的想法，这些都源于他童年对弟弟死亡事件的一种情结。

在影片中经常提到心理分析对梦的处理，在《爱德华大夫》这个影片中，我们看到彼得森大夫坚持引导说出他的梦境。从梦里找到过去的记忆。梦想着21个俱乐部，戴着达利的大眼睛回忆。

在这部影片中彼森医生是爱着假爱德华医生的，这种爱，可以使她完全的信任他不是**，这种爱可以加强她**他的信念。正是这种爱，解除了层层心理防御，平息了童年的犯罪情结，能够正是自己的经历，积极配合**，找到自己。这里我们看到情绪在心理咨询中的重要作用。

或许，我们一直强调在心理咨询工作中，我们有足够的理论和科学的技术，就可以解决问题，但，往往忘记了，爱以及无条件的关怀，才是**心灵创伤的良药，才是打开心结大门的最终钥匙。

影片中的**更是给力，恰到好处，这一系列镜头组合与**完美搭配。罗莎用酪胺的特殊音色在桌子上创造了一个神秘的分叉通道，然后每当爱德华博士陷入犯罪情结时，这个主题就会出现。罗萨曾经说过：

“**的功能不是**而是在产生心理上的特殊效果！”他谱写的**不再是镜头的图说而真正起到了结构剧情和暗示象征的作用。

在彼得森医治爱德华医生的过程中，我们可以知道精神分析学家只追求引导患者谈论他(她)的隐藏的问题，从而打开他内心紧锁的大门。

1）心理分析认为，人们遭受精神疾病和行为偏差的原因与他们过去的经历直接相关。

2）一个人的所有经历中，其童年的经验对他日后的行为和情绪情感有最重要的影响。

3）一个人的情绪情感问题和行为偏差可以通过推理的方法得到解释。

4）当这些问题得到合理的解释之后，患者将明白自己为什么会这样，从而不再焦虑，其症状会逐渐消失。

同时，精神分析学家也要注意所用收集信息的方法：要劝说患者充分信任自身；要求患者随心所欲地表述自己的所感所想；要求患者说出过去是否发生什么特别的事情，尤其是童年时期的事情；要有敏锐的洞察力，观察患者细微的情绪变化，并发现究竟是什么使得患者有这样的情绪变化，从而追踪这一刺激物对于患者的意义；要求患者说出自己的梦境，并且越详细越好；对于失忆的患者，分析者会要求患者重新体验过去的情景，从而刺激患者的记忆，使其回忆起当时的情景；为了让患者想起更多的过去的事情，酌量对患者施用促进记忆的药物。

这部电影让我真正体会到：真正的电影的意义埋藏于画面之后，对白之后，甚至故事之后。

爱德华大夫观后感3《爱德华大夫》是一部通过心理分析以制造悬念的影片。虽然是黑白片，但其通过希区柯克的悬疑拍摄手段，一场场扣人心弦的剧情，一直吸引着**者的眼球。特别是影片中关于心理医生的描绘更是栩栩如生，可谓是入木三分。

剧中的主角彼得森大夫和爱德华大夫的形象更是深入人心。

悬疑影片《爱德华大夫》的故事并不复杂，主要讲述心理学中的犯罪情结，以一个有童年阴影的心理医生的犯罪情结贯穿全篇，还有关于梦的解释与破译。

主线讲述格林马纳斯精神病疗养院院长默奇逊大夫即将退休，新近走马上任的爱德华大夫初出谋面年轻漂亮的女大夫彼得森并且双双堕入爱河。然而不久发彼得森现自己的情人竟然是一个冒名顶替的精神病患者，面对着这个可能是杀害真爱德华大夫的疑凶，彼得森坚信自己爱着的人是无辜的神经病患者。可以说，他们之间的爱情故事是影片之所以能够如此吸引读者的一大因素。

影片中，我最喜欢的是那句精彩的台词：美丽的女人恋爱之前最合适当医生，而爱情之后只能当病人了。因而从某种角度说，这是一部理疗男人心伤的电影，女主人公彼得森便是这部电影的主治医生。

爱人用真情疗伤，成为了这部影片的一支主脉动因，甚至牵扯和推动到了全剧的神经，乃至使电影的主题不断纵深发展下去。

为了解破悬疑找到杀害爱德华大夫的原凶，影片《爱德华大夫》多处运用了经典的心理分析与**的方法和技术，比如所谓弗洛依德的精神分析方法等等。这使得《爱德华大夫》的故事情节悬念徒生，同时也深深牵动着观众的心。值得一提的是，《爱德华大夫》中有些很精彩的故事和悬念，就是建立在很典型或者说是夸张了的潜意识条件性情绪反射原理基础之上的。

而故事的结局，女主治医生彼得森以自己的心理学的专业知识和聪明才智，巧妙地帮助情人从警察眼中逃脱，并通过分析情人的梦幻，终解开了情人的心结，将真正的**莫奇森大夫揭露出来。也使观众放下了牵挂的心。

假爱德华大夫的遭遇说明了，人的一切行为，情感和思维，包括心理障碍的症状，都是由一个人从小形成的人格和***定的，都是由一个人的童年经历和成长环境决定的，并且这种决定性的人格一旦形成和固定，就会自动地、本能地、潜意识地，不由自主地、恒定地发挥作用。如果一个人拥有一个比较幸福的童年和随之形成的健康人格的话，从心理学意义上讲，他将是幸运的，他的生活将会在健康人格的决定下，在一个比较健康的轨道上运行。这种人格就是我们通常所说的健康人。

正如弗洛伊德所说的，人的行为深受童年早期经验的影响。假爱德华大夫在童年时，从扶手上滑下，把坐在扶手下端的哥哥撞到围栏的尖端上，以致哥哥惨死。这种梦魇般的经历一直缠绕着这个脆弱的心灵。

二十年后的某一天，他与爱德华医生去滑雪，当爱德华医生因意外摔落悬崖时，童年的阴影回忆与白色的雪地和滑雪轨迹产生重合，从而引发他的犯罪情结和冒名顶替的赎罪式的举动。同时，白色和轨迹的图样也成为了他所惧怕的刺激，也就成为了侦破他异常行为的钥匙。

此片把心理与悬疑结合，揭开了心理学神秘的面纱。我认为我们能够从此片中获得心理学教科书上不曾记载的知识，它将巩固我们现有的知识，又激发我们积极地思考问题、提出问题，一起去探索心理世界的奥秘。

爱德华大夫观后感篇10

这是一个有关心理分析的故事，心理分析是现代科学处理健康人的情感问题的一种方法，分析者只求引导病人谈出他潜藏的问题，使其敞开心扉。一旦围绕病人的情结被揭示出来并加以解释，病人的痛症和混乱就会消失，非理性的恶魔就会被逐出人类的灵魂”。

这是著名导演阿尔弗雷德希区柯克所导演的心理悬念片《爱德华大夫》的片头语。本片多处运用了心理分析和心理治疗的方法与技术(如精神分析，梦的解释等)，简单展示了佛罗依德关于精神分析的几个问题。

弗洛伊德所说的：“人的行为深受童年早期经验的影响。人们往往对他们并没有做过的事情感到内疚，有负罪感。这种状况的产生要追溯到他们的童年。例如小孩子经常期望一些可怕的事情发生在他所不喜欢的人身上。然而当某些事情真的发生在那些人身上的时候，小孩子就会相信他就是罪魁祸首，这就是犯罪情结的成因。其实那可是是小孩子的一个噩梦，所有的一切都未曾发生，那些罪恶并不是真实的。J.B在童年时，从扶手上滑下，把坐在扶手下端的哥哥撞到围栏的尖端上，以致哥哥惨死。这种梦魇般的经历一向缠绕着这个脆弱的心灵。二十年后的某一天，他与爱德华医生去滑雪，当爱德华医生因意外摔落悬崖时，童年的阴影回忆与白色的雪地和滑雪轨迹产生重合，从而引发他的犯罪情结和冒名顶替的赎罪式的举动。同时，弯曲的泳道、彼得森大夫大衣的线条等白色和轨迹的图样都成为了他所惧怕的刺激，也就成为了侦破他异常行为的钥匙。

佛罗依德发现了人的无意识潜在对人的巨大影响。而，其中，梦的影像更能反应一种人的本性。多年前的经历和事件潜在人的无意识中，或许我们觉得已经忘记了，或许认为不重要，可是，有些影像会在梦里不停的出现。这种无意识常让人们重复犯错误，表面上看，大家都是同一人，但，其实在心底能够分裂成几个人，情绪也在支配着个人的行为。所以，梦是对现实世界的一种潜意识反应，分析梦中的事物，能够更清晰的看到个体在过去的行为以及人的本性。

所以在《爱德华大夫》这片中，我们看到彼得森大夫坚持引导B.J说出他的梦境。从梦里找到过去的记忆。B.J的梦里出现了21俱乐部，出现达利的大眼睛装饰，出现了带面具的俱乐部主人，包括楼顶和车轮，这些都暗示了犯罪现场和犯罪者的身份。彼得森解析的这个梦最终帮忙了B.J回复了记忆

当然，电影还是比较肤浅的解释了关于梦的分析，因为梦虽然和我们的心理密切相关，可是，不是说，我们梦到什么就能够解开什么。梦的分析是站在一个更客观和科学的理论上建立起来，

1.否认，病人小时候因玩耍时，意外造成其弟弟的死亡，这是病人意识层面无法理解的现实，经过否认的防御机制，把它放入潜意识当中。虽然它暂时缓解了当时意识层面的冲突，但在潜意识层面是挥之不去的，并且以另外的方式时时困扰着病人。

2.投射性认同，病人在和爱德华大夫滑雪时，爱德华大夫被人枪击，从他身边滑下山，由于病人不明白爱德华大夫死亡的具体原因，还以为是自我杀死了爱德华，他又一次否认这一令其无法理解的冲突，经过投射性认同，把自我当成爱德华，并走立刻任。

3.回避、解除、退行：当病人假扮爱德华被揭穿后，躲进了纽约帝国饭店，当彼得森找到他以后，他类似婴儿般地依靠彼得森。

移情反移情方法：彼得森和病人之间都产生了正性的移情和反移情，正是这种正性的移情，使咨询关系牢固，心理治疗得以顺利进行。正如我们看待的这部片一样，彼森大夫是爱着假爱德华大夫的，这种爱，能够使她完全的信任他不是凶手，这种爱能够促使她治疗他的信念。正是这种爱，使得B.J解除了层层心理防御，抚平了童年的犯罪情结，能够直面自我的遭遇，进取配合治疗，找回自我。

那里，我们看到情感在心理咨询工作中取得的成绩。或许，我们一向强调在心理咨询工作中，我们有足够的理论和科学的技术，就能够解决问题，但，往往忘记了，爱，才是治愈心灵创伤的良药，才是打开心结大门的钥匙。

爱德华大夫观后感篇11

其实，这个悲剧的一切根源是嫉妒。正是穆庆森博士对爱德华博士的嫉妒导致了这些悲剧。有时候嫉妒能产生正能量。嫉妒的人可以通过适当的竞争来提高自己，引导自己进入敌对的目标和方向，这对自己和他人妒是有益的。

但是，如果处于嫉妒中的人不能容忍发生在别人身边好的事情，会用各种手段去伤害别人，甚至采取十分卑劣的手段，那实在太可怕了，他们自卑、阴暗，享受不到阳光的美好，体会不到人生的乐趣，同时，他们又是可怜的，为了让自己活下去，不得不用一个又一个谎言去掩饰，去伤害更多的人，最终使自己伤痕累累。因此，我们应该正确认识嫉妒，学会用辩证的思维去客观地思考。这样，恶性嫉妒可能会减少。

影片是充满戏剧性的，是什么促使故事有一个好的结局呢，是爱。“女人能成为最出色的心理分析专家，但一旦坠入爱河，就可能是一个典型的病人。” 这是影片中的一句话。

佩得森博士并没有选择相信所谓的证据，而是相信她爱人和她自己的直觉。尽管道路艰难坎坷，但她坚持，不放弃，不退缩。最后，她的努力得到了回报。在爱情中，自我让位于伟大和利他，而思考让位于感觉和直觉。正是爱情造就了女主角职业生涯中最美妙的精神分析！

从中我们应能感悟到，爱是治愈心灵创伤，以及提升生命的最佳途径。在爱中，紧闭的心灵之门能够一扇扇打开。这里所指的爱不光是爱情。

情感和直觉也是影响会诊成功的因素。作为每个人，我们都应该敢于面对爱情、家庭、友谊和家乡。

影片中彼特森医生也给了我启示，她在知道真相后没有采取任何措施而是直接去找默庆森大夫证实自己的分析，其实她在行动之前早就做好了对默庆森大夫的思想分析，通过分析她知道默庆森大夫是不会对自己构成伤害的，于是她勇敢地去寻求答案。能够在危急关头保持清醒的头脑进行分析判断，不断丰富知识，并有足够的耐心和细心成为一名优秀的精神科医生，将使自己立于不败之地。

爱德华大夫观后感篇12

《爱德华医生》讲述的是一位女医生帮忙一位退伍军人从强迫症中解脱出来的故事。这个军人刚开始把自我当作爱德华医生（这让我想起了书本上所描述的一些精神病患者，他们总认为他们是草、树、钟表，并且行为举止奇异。），另外生活中的一些现象会让他感到极不舒服，严重时会让他有暴力倾向。那位女医生在她的教师的帮忙下，根据他睡梦中发生的一些事情及这些刺激逐步帮他找到了他平时及不愿回忆的，被他压制在潜意识中的那件事情：他以往在幼年时不细心杀死了自我的弟弟。之后在与爱德华医生一齐滑雪时，爱德华医生不幸被谋杀了，爱德华医生的死刺激了他，让他想起了幼年时的这件事情，使他错以为是自我杀死了爱德华医生，为了摆脱罪名，他强迫了自我，把自我当作了爱德华医生。

这是一部关于心理学的影片，是根据弗洛伊德的〈梦的解析〉原理。对于影片中的一些梦，我是怀疑的，这似乎太离奇了。但梦毕竟是梦，也许是影片的导演为了吸引观众而刻意这样设计的。在现实生活中我们也会做梦，以前我是对梦由外界因素引起的持怀疑态度，但看了弗洛伊德的〈精神助产术〉以后慢慢的改变了原先的那一个想法，并试着用他的一些原理方法来分析一些梦境。前几天，我的一个室友做了一个离奇的梦，他梦到他喜欢的那个女生“小红”和“小红”的好朋友“小鹃”来到了我们宿舍，此时有一位室友在吃饭，另一位在看书，还有一位在睡觉，而“小红”却在看那个睡觉的人。他说完后，我立马明白的梦的原由。就在做梦的前一天，他和躺在床上睡觉的那个室友一同碰到了“小红”，据他之后说，“小红”曾看了那个室友一眼，这就应当是梦的起因吧。对于，“小红”和“小鹃”一齐来，或许是他觉得女生本来是害羞的，来男生宿舍不应当是她一个人，况且她有是他喜欢的那个人。我们宿舍有六个人，而他只梦到四个，这也不难理解，因为另外两个人，“小红”不认识。至于为什么来我们宿舍我就不明白了。

每一个人都有自我不愿回忆的事情，我也不例外。其实这些事情应当没有什么大不了的，就像我以前经常会回想起我儿时的玩伴，他因得白血病死去了。而每一次我都刻意回避，不去想他的样貌，说实话我很害怕回忆，所以每一次我只能看到一个轮廓。而我越刻意回避，他的轮廓在我脑海中出现的频率越高。之后，我就慢慢的强迫自我去回忆以前和他在一齐的生活，其中有一个最清晰的画面，那就是我和他在麦地中摔跤。在那不久后他就住院了。或许是自我曾认为他得白血病与那次摔跤有关吧，自我应当负职责。是的，自我以往这样想过，并且还有好几天都害怕他妈妈会来找我算帐。此刻我道不怎样害怕回忆他了，并且此刻记忆中他始终是微笑的。

其实有些事情并不可怕，可怕的是自我不断去克制自我，克制自我不去回想，自闭，时间一长，事情可能会变的越来越恐怖，很有可能会引起心理上的疾病。我想，有是去咨询一下心理医生，对于这类人还是有必要的。

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爱德华大夫读后感(实用五篇)

深入探索“爱德华大夫读后感”的精髓和文化内涵，有助于更好地理解它，作品采用了不同的方式为读者带来新的阅读体验。撰写读后感可以帮助我们更深入地理解作者的思想和意图，希望这些技巧能够为你的职业生涯增添亮色！

爱德华大夫读后感篇1

故事发生在精神疗养院，年轻漂亮的女医生康斯坦丝发现爱德华医生竟然是一个冒名顶替的精神病患者，由于他患有健忘症，连他自我是谁也不明白，甚至断定自我是谋杀爱德华的凶手，原先他童年时一次玩耍误伤了弟弟，心里一向内疚，而一次滑雪中爱德华从他身边滑下坡时，他误以为自我杀了爱德华医生，康斯坦丝与默奇逊医生在布朗的梦境中，分析出真正的凶手，故事结局是完美的，但引发出来的思考却有很多。

从影片中，我们可看到，患者即男主角常因白色曲线而焦虑，频繁昏倒。在逃亡期间，多是采用压抑，拒绝的方式回避女医生和治疗。这便是弗络伊德的精神分析学中的犯罪情结的常见症状：焦虑，压抑，惊恐不安。

焦虑，在很多精神分析理论学家的着作中占有主要的地位，尽管焦虑的定义有多种，但大部分的研究者都认为，它首先是一种不愉快的情结体验。当人体验到焦虑时，会感觉到担心，惊慌，害怕和恐惧。所谓压抑——精神分析理论结构的基石。是谴责的前期表现，处在逃避与谴责之间。压抑本质是将某些东西从意识中移开并坚持必须的距离。在心理组织达不到这一阶段之前避开本能的冲动的任务是由本能可能的变化承担的。譬如：转向反面或曲解自我。这正是约翰误认为自我便是爱德华，模仿他。以至于被揭开事实后，他出现恐慌，失忆的原因。从精神分析中我们还可认识到，本能在压抑下摆脱了意识的影响，在黑暗中扩散，用极端的方式表达。当它们转换成神经性的并呈现于神经症者时，经过让其看到奇异，危险的本本事量而使患者惊恐不己。这种本能的假象源于被压抑的幻觉发展和对挫折满足的抑制结果。所以，我们从影片中看到患者约翰多次声称：“是我杀死了他，我杀死了爱德华。”处在极度恐慌之中，使自我成为杀人嫌疑，并极度害怕警务人员。逃避追捕。

影片主要讲述心理学中的犯罪情结，以一个有童年阴影的心理医生的犯罪情结贯穿全篇，其中夹杂着专业的心理咨询知识和应用，还有关于梦的解释与破译……一切一切都是心理学的资料。

犯罪心理学不一样于普通心理学，它具有明显的不合作性，所以只能从犯罪的外部表现来推敲其犯罪的内部心理状况。在影片中，真正杀死爱德华大夫的凶手就明显表现出不合作性，他用谎言骗过了警察的问话，可是他破绽的言行终究逃可是精明细腻的彼得森大夫的侦查。所以侦探犯罪心理比一般人的心理要难得多。

在心理学上，情结是这样定义的：指人们总想去解决而又总不能解决的问题。所以，近代心理学便出现了很多情结，如恋母嫉父情结，自卑情结，犯罪情结等。在影片中讲述的就是其中的犯罪情结。

还看影片中的个案，冒名顶替的爱德华医生一夜之间以“爱德华”的名义出此刻众人面前，追溯根源到此人的童年，正如弗洛伊德所说的，人的行为深受童年早期经验的影响。此人在童年时，从扶手上滑下，把坐在扶手下端的弟弟撞到围栏的尖端上，以致哥哥惨死。这种梦魇般的经历一向缠绕着这个脆弱的心灵。二十年后的某一天，他与爱德华医生去滑雪，当爱德华医生因意外摔落悬崖时，童年的阴影回忆与白色的雪地和滑雪轨迹产生重合，从而引发他的犯罪情结和冒名顶替的赎罪式的举动。同时，白色和轨迹的图样也成为了他所惧怕的刺激，也就成为了侦破他异常行为的钥匙。

纵观此片，心理咨询始终起着关键性的作用。影片多次出现彼得森医生与男主角的咨询片断，还有对于梦的记录，梦的解释等等。

从心理咨询来讲，首要的原则是进取关注，消极对待。而影片中的彼得森医生应对的病人竟是自我所深爱的男人，在理性与感性，专业与生活的强烈矛盾中挣扎，此处更凸现了她的专业精神和人道主义的内涵。我相信这也是一个专业心理咨询师或专业心理分析师所应当具备的良好素质。

爱德华大夫读后感篇2

——让孩子们有一个快乐的童年

看完之后，我对弗洛伊德的精神分析和梦境分析非常感兴趣。

由于潜在的抑制，潜抑识中被压抑的东西似乎被遗忘了。j、 b在意识上不感到焦虑和痛苦，主动遗忘发生。

那么，孩子们的童年大部分时间都在哪里度过呢？答案无疑是学校。在学校和孩子们朝夕相处的除了同学就是老师。

因此，为了孩子们有一个快乐的童年，为了他们将来有一个健康的人格，我们需要净化教师队伍。

爱德华大夫读后感篇3

”和一句莎士比亚名言“非理性的恶魔就会被逐出人类的灵魂。”表明了这将是一个始终贯彻弗洛依德理论的有关心理分析的故事。

b，这未免让女主角心寒，可爱情的力量是伟大的，女主角决心用尽自己的最大努力来挽救她的心上人。

在警察的严密搜捕下，万般无奈的彼特森带着j.b来到了自己恩师阿历克斯的家中，慈祥的老人收留了他们，并帮助自己的学生一同治疗j.b的病。

治疗后，j.b说出了他的梦想。为了让j.b做个噩梦，彼得森和他去了滑雪场，j

为了逃避法律的制裁，j.b开始扮演爱德华博士的角色。而事实上j.

b无法真正摆脱如此巨大的精神压力，最终导致了整个故事。

**根据j.b.提供的线索找到了爱德华医生的尸体，但发现了尸体上的子弹。j、仍然无法摆脱对**的指控。

彼特森为了j.b多方奔走没有结果，只能回到医院。然而，我没想到的是，穆庆森博事的失误让故事的真相逐渐浮出水面。

这里所指的爱不光是爱情。

爱德华大夫读后感篇4

心理课上，我们**了电影《爱德华大夫》。这是一部经典的心理分析电影。

这部电影是关于一家精神病院的老院长默奇森退休的。新来的爱德华医生将接替他的工作。女主人公彼得森和爱德华大夫一见钟情。但不久，彼得森发现爱德华对条纹有严重的恐惧，在手术室晕倒了。

后来康斯坦斯发现他不是真正的爱德华医生，而是约翰·贝拉特，一个精神病的**。第二天赶来的爱德华的秘书更使他背上了**爱德华的罪名，而他由于健忘症对此也深信不疑。假爱德华从疗养院逃了出来。为了让他更容易逃出警察局，他德华名是约翰·布朗，他被允许进入纽约帝国酒店。

彼得森心里忘不了约翰，于是决定找到约翰并**他的病。她在旅馆里找到约翰，试图帮助他记住隐藏在他记忆中的真相。后来，她在酒店的报纸上看到了**的自责，于是他们躲过了**的追捕，躲进了彼得森老师布鲁诺夫教授的家里。

老人接过他们，帮助彼得森和约翰·贝兰特。布朗深夜生病时，布鲁诺夫让他喝加镇静剂的牛奶。之后，在布鲁诺夫和彼得森的共同努力下，约翰说出了自己的梦想。

为了让约翰拜托噩梦，彼得森和约翰来到了滑雪场。终于在危急关头，约翰回忆起了一切。假爱德华大夫在童年时，从扶手上滑下，把坐在扶手下端的哥哥撞到围栏的尖端上，以致哥哥惨死。

这种噩梦般的经历一直困绕着这个脆弱的心灵。二十年后的某一天，他与爱德华医生去滑雪，当爱德华医生因意外摔落悬崖时，童年的阴影回忆与白色的雪地和滑雪轨迹产生重合，从而引发他的犯罪情结和冒名顶替的赎罪式的举动。同时，白色和轨迹的图案成为他害怕的刺激。

**根据约翰提供的线索找到了爱德华医生的尸体，但从尸体上找到了子弹。约翰仍然无法摆脱对**的指控。彼得森竞选约翰没有结果。他不得不回医院。彼得森本想找到前任院长默奇森大夫一起对案件进行分析，却在不经意间发现默奇森大夫其实就是杀害爱德华的**。

默奇森大夫一句失言，令彼得森如梦方醒，联系约翰的梦境，整个故事终于有了结果。面对阴谋的背叛，穆尔奇森**崩溃了，最后选择把手枪对准自己。毕竟，约翰和彼得森幸福地生活在一起。

影片中多处运用了经典的心理分析，比如精神分析法。这使得故事跌宕起伏，深深影响着观众的心。故事的结尾，彼得森凭借自己的心理特长和聪明才智，巧妙地化解了情人的危机，最后通过分析自己的梦想，解开了疑点，拿出了真事的**让观众放下烦恼。

影片中假爱德华的经历表明，人的行为和思维方式是又另一个人的童年经历和成长环境决定的，一旦形成。就很难一时改变。如果一个人有一个快乐的童年，那么他就会形成一个健康的人格。

影片的另一个主线是男女主角之间的爱情故事。爱人用真情疗伤，推动了整个剧情的发展。

此片把心理与悬疑结合，揭开了心理学神秘的面纱。这是一部值得观赏的电影。

爱德华大夫读后感篇5

心理分析在员工管理中的应用

--《爱德华大夫》读后感

让我们回顾一下电影中的一些冲突来展示这些：

冲突场景一：

世间有很多事即是如此—来之上层领导的支持，永远相信自己的员工，缺一不可。

冲突场景二：

寻找员工需求背后最原始的想法是管理者应该掌握的技能。

冲突场景三：

冲突情景四：

因此，所有工作的成功都离不开细节和专业。

《爱德华大夫》，是一部职场人士都应该仔细观察和思考的电影，希望你我都有收获。

重庆-李

2019年7月26日

中华美德观后感篇1

我很喜欢读《弘扬中华美德》小学生读本，今天我从中看到这样一则小故事——《小丑的眼泪》。读着读着，的泪水盈满眼眶。是的，雪夜很冷，但是小女孩的家很暖和。

年迈的小丑，用他的爱心，让双目失明的小女孩感到温暖，得到快乐，度过了一个美好的圣诞夜。

在下雪的平安夜，小女孩的家人正在等小丑的到来。因为小女孩去看马戏，因双目失明，无法欣赏到小丑精彩的表演，年迈而好心的小丑知道了这件事，便答应小女孩一家在圣诞夜登门为小女孩表演。

小丑如约而至，他先让小女孩摸他的脸、脖子、肩膀、手臂和腿，让小女孩用手“看”清他的样子，为欣赏表演做好准备。他想得多周到啊！他尽心尽力地表演着，尽管这是他毕生最困难的表演，但他“一点也不畏缩”，他一会学小猪，一会学鳄鱼，一会演兔子……小女孩时而轻笑、时而大笑、时而欢呼，开心极了！

读到这里，我也像一个小女孩，被这位老人精彩的表演深深吸引。同时我也被年迈的演员仁慈的爱心、敬业的态度、一丝不苟的认真劲儿深深感动。我为小女孩的笑声而笑，为她的兴奋而欢呼。

文中写到“小女孩从来没有这么快活过。”节目表演完了，她细小的手指仍在老人脸上摸来摸去。突然，她感觉到老人的眼泪——大小丑哭了！

是呀，这个伟大的老人怎不落泪呢？他的精彩表演引起了小女孩的笑声；他的爱温暖了小女孩的心；他的善良让人感受到世界的美丽和可爱！虽然这是一个残疾的小女孩，但他让小女孩以一种特殊的方式感受到了真善美。

多好的老人啊！

我希望在生活和学习中，每个人都会努力奉献一点爱心，让世界变得更加美好！我坚信温暖能感动人，爱能创造奇迹！

中华美德观后感篇2

我们该怎样尊敬老师呢？首先，我们要尊重老师的劳动。教学是一种艰苦细致的脑力劳动。老师为此付出了很多时间和精力。教师的工作应该受到我们的尊重。

我们尊重老师的劳动，如；上课认真听讲，积极思考，独立完成作业等。其次，我们要听从老师的教诲。在日常学习和生活中，要听老师的指导，严格履行老师的要求。

自强者未必都能够成功，而“不自强者”成功未之有也。我们一定能“自胜者强，自强者胜。”既然理想的种子已经撒下，那么在汗水的浇灌和心血的培养下，我们必将获得一定的收获。

自强不息离不开坚定的意志和坚强的决心。舒适无忧无虑的生活永远是

有些人向往和追求，但困难是生活的必然内容。正因为遇到种种困难，我们才会去克服，在克服困难中才会取得进步，人惟有从这种自忧自喜，不断自强的日子，才能真**味到生命的意义和充满活力的人生。

作为新时代的人民，我们应该继续弘扬中华民族的传统美德，发扬光大，让世界为中国感到骄傲！如果每个人都有一颗善良的心，我们的家将会更好。所以，从现在开始，让我们记住八荣八耻，为建设和谐家园的目标而努力，让美德之珠更加璀璨！

文明是风，它能吹动每个学生的心；文明是一朵花。它能让校园更美丽！在花团锦簇的三月里，让我们行动起来！从我们身边的小事做起，从我们的言行做起。

新世纪、新世代、新文明、新校园。我们将履行传承文明礼仪的使命，这不亚育我们美丽的校园。让文明礼仪之花在校园里遍地开花！

中华美德观后感篇3

我读了《中华美德颂》这本书，让我受益匪浅。

我们伟大的中国民族，在五千年的历史中，中华美德如同一颗璀璨的明星。中华美德是父慈子孝，兄友弟恭，待人诚信，为人正直，尊老爱幼，尊爱师长……它是一份珍贵的历史遗产;它是中华民族崇高的气节;是一副绚丽多彩的图画，它的颜色是光芒而又耀眼的;它是一首歌，它的歌声美妙动人，它激励中华儿女努力拼搏……

中华美德人人都可以拥有，关键是看你想不想拥有，团结同学你就拥有了中华美德;谦虚好学你就拥有了中华美德;为爸爸妈妈洗一次脚你就拥有了中华美德……中华美德就在细微之处，只有你用心去做了才能发现它。

在这本书中，孟佩杰大姐姐的孝心故事深深地打动了我！她！一个普通的女孩，她很小的时候就挑起照顾瘫痪在床的养母的重担，真是了不起啊！她认为：家是一个港湾，有孝心就是不嫌弃、不抛弃、不放弃，用坚守酿造幸福。是啊！父母对我们的养育之恩我们做儿女的一辈子都报答不完啊！这让我想起一句诗：谁言寸草心，报得三春晖。意思是：谁说小草的心意，能报答得了春天的阳光呢？父母含辛茹苦地把我们抚养成人，父母的爱既温暖，又伟大。无论发生什么事，父母总把孩子放在第一位。父母的爱是那春天的阳光，不让我们受到刺骨的寒风的袭击；父母的爱是一把伞，不让倾盆大雨淋湿我们；爸爸是船，妈妈是帆，他们让我们游遍大江南北。我们在爸爸妈妈无微不至的照顾下，逐渐生长。父爱是一棵大树，让我们在舒适的环境下长大，母爱是一滴清水，滋润着我们的身心，让我们不受一点污染。

长大后，我们应该好好地报答父母的养育之恩。但是，有些人不懂得洁身自爱，经常因一点小事而想不开，想放弃自己的生命，想放弃自己的前途。就在这个时候，你有没有想到你的父母？常言道：身体发肤，受之父母。如果没有父母，世界上就不会有这么多个你、我、他。这使我想起了一首歌。“世上只有爸妈好，有爸妈的孩子像快宝，投进爸妈的怀抱，幸福享不了”。是啊，有父母多好！只是我们身在福中不知福啊！当我们的父母生病时，还坚持去地里劳作，这是为什么呢？因为我们的父母想让自己的孩子幸福。我永远不会忘记父母对我的养育之恩。我要以最好的成绩，来报答父母。

我相信中华美德会在这片神州大地上留下足迹;中华美德会影响着千秋万代的中华儿女。所有的中华儿女，让我们携起手来，一起让中华美德永驻吧!

中华美德观后感篇4

作为一个中国人。首先具备的就是中华美德了。

从古至今亦是如此。

我想孔融让梨的故事都不陌生。据说他父亲叫孔融来分梨。孔融摘了最小的梨，其余的按年龄顺序分给了他的兄弟们。孔融说：

“我年纪小，应该吃小的梨，大梨该给哥哥们。”父亲听后十分惊喜，又问：“那弟弟也比你小啊?

”孔融说：“因为弟弟比我小，所以我也应该让着他。”小孔融也成了许多父母教育子女的好例子。

这个故事告诉我们，我们应该懂得谦卑的礼仪。这些都是年幼时就应该知道的道德常识。古人对道德常识非常重视。

道德常识是启蒙教育的基本内容，它融入到日常生活和学习中。

我不想过多地举伟人的例子，因为这很容易令大家产生一种错觉：认为文明礼仪只是伟人、名人才具备，那么我们将无需为自己或多或少的不文明言行而愧疚;或者认为即使践行了文明的要求，也并不因之成为伟人、名人。我们不仅需要伟大的道德人物，还需要一批道德人。

就像过去几年的汶川起义一样，我们更加意识到中华美德的伟大。在灾难性的20xx年，大自然和国内外的反华势力一次又一次地向我们施加灾难。然而，灾难并没有造成一些人所期待的人民权利，反而使中华民族的凝聚力越来越强。

每个人都在用自己的力量哪怕毫不足道的。在为自己的国家做着点什么。

请不要只期待未来而忘记过去。过去有很多地方我们可以学习和回味！

中华美德观后感篇5

《新春第一课》观后感：拥有家训家规，传承中华美德

今天，同学们**了《新春第一课》，这次的主题是——拥有家训家规，传承中华美德。

在第一课中，我谈到了很多平凡而伟大的人，比如80岁的老人，他也带着家人完成了他的绘画梦想等等。我记得最深的是赵一曼，他为国家而死。

赵一曼一生受苦受难。她的生活既平凡又不平凡。赵一曼从小就喜欢读书，但在封建社会，读书是不允许的。当时，赵一曼了解自己的生活。赵一曼19岁时，认识了刘达邦，两年后成了一对。

在赵一曼22岁时，被党组织召回，要完成一项秘密的任务，有孕在身的赵一曼，只好与丈夫道别，她没想到这一走，便是永别······日军来了，那项秘密被发现，赵一曼被抓，将儿子托付给丈夫的哥哥抚养。自己被抓到监狱后，一声不吭，日军已不耐烦了，便施行酷刑，可赵一曼还是一声不吭。

日本人知道他没有消息，就下令处决赵一曼。那时，她才31岁。

“誓为人不为家，跨江渡海走天涯。男儿若是全都好，女子缘何分外差？未惜头颅新故国，甘将热血沃中华。

白山黑水除敌寇，笑看旌旗红似花。”这首《滨江怀述》，证明了赵一曼在历史文化上，在人民的心底里，是伟大的!

中华美德观后感篇6

中华民族传统美德的内涵丰富而深刻。它有“忧国忧民”为民清命的爱国精神：它有“默默奉献，本求索取”的高尚境界：它有“力尽万难的爱国精神”振兴中华的坚定信念：它有“孝敬父母”，尊敬师长的道德模范：它有立志勤学自强本息的拼搏精神：它有“见利思义”。助人为乐的崇高情操：它有“恕己宽人，惩恶扬善”的准则：它有，“诚实可信，质朴说法”的生活信条：它有“自尊自净”和和睦相处的礼节风范等等。

我给你讲一个非常感人的故事：东汉人黄香，9岁时母亲就去世了，于是他把他对母亲的思念和爱全部倾注到了父亲身上。冬夜寒冷，黄香就钻到了父亲的被窝了，用自己身体把被子温热，夏夜炎热，黄香就用扇子把父亲的枕头扇扇凉。人们都称他所一个孝顺的儿子。黄香长大后，担任魏珺太守。有一年，魏珺遭受特大水灾，百姓苦不堪言。黄香拿出自己的钱财救济灾民。百姓非常感动。称赞他：“天下无双，江夏黄香”。

千百年来，父慈子孝。兄弟所中国人崇拜的家庭伦理准则，对维护社会稳定，促进社会发展起到了积极作用。家庭社会的细胞。在现代社会的变化父慈子孝，夫妻和睦仍然所人们应该信守的道义。

大前世界，纷繁复杂，即景彩纷，有说信怪陆离。美与丑，善与恶对于错是与非，形形色色。五花八门。善恶美丑所非丢错，有所候哪怕差之毫里。也会失之千里。

我读了中华民族的传统美德：我知道了，人要一点情趣，多一点高雅，做一个对社会有用的人，做一个高尚的人。

要维护公平。追求正义，分清所非，作一个半是公道，为人正直的人。

中华美德观后感篇7

《文明美德伴我成长》这本书主要讲述了中国博大精深古代文明和一些爱国志士在中国最困难的时刻不惜一切保卫国家的动人场面。这本书还教我们许多好习惯和好礼貌。让我们都成为一个守法的小公民。

在书中文明古国篇里着重我们介绍了中国古代的文字。几千年前，古人发明了文字，但那时没有纸。聪明的古人把文字刻在动物的骨头上。

后来被人们称之为“甲骨文”据说是最早的文字。经过不断的变化，研深。它终于成了我们现在使用的汉字。

在这漫长的演变过程中，有一位书法家的字迹非常优美，他就是被后人誉为“书圣”的王羲之。书法代表着中国博大精深的民族文化，也是中华文明的魅力所在。

在书中介绍的众多爱国者中，钱学森爷爷给我留下了深刻的印象。新中国成立时，钱学森还是美国的教授。当他得知新中国成立以后毫不犹豫的舍去所有荣华富贵，不顾艰难险阻来到了当时还贫穷落后的中国，为中国导弹事业做出了巨大的贡献。

本书还介绍了一些文明礼仪。现在就由我来给大家举几个例子吧!学习写字时要做到“三个一”眼睛才能得到保护。

走路时，抬头挺胸，向前看。当你看到垃圾，你应该弯下腰去捡。你不能让垃圾污染我们美丽的家。在学校里，我们应该尊敬老师，团结学生。

当你见到老师时，你需要打个招呼，这样你才能成为一个大家都称赞的少先队员。在家中要尊老爱幼，自己的事情自己做，还帮长辈做一些力所能及的事情，成为家长的好帮手。

只要我们热爱学习，讲文明，讲礼貌。会成为一个知识渊博、文明礼貌的五个好小市民。

中华美德观后感篇8

又是一个暑假的来临，时光飞逝，我们转眼间就长大了，童年的事情又似乎近在昨天。亲爱的老师在布置必要的练习时，也向我们推荐了不少有益的书籍，这本《中华美德故事》就是其中之一。翻开书页在桌前静静阅读，这是一场灵魂的洗礼与升华。在众多的故事之中，令我印象最深刻的要数“吴猛饱蚊”，他向我们诠释了真正的孝道。

吴猛是晋朝的人，字世云，自幼十分孝顺。夏季蚊虫众多，吴猛家境贫寒，买不起蚊帐；房屋破旧，又临近水边。他为了不让蚊子烦扰父母的睡眠，就脱了衣服先躺在床上，用自己的血喂饱蚊子。就算又疼又痒，他却一直坚持着。他对父母的爱与孝心贯穿了炎炎夏日，他金子般的心也成就了万古流芳的美名。或许在做这一切的时候他没有想过太多，那一刻，他只是一个儿子，也和我们一样年少。

几乎当今的每一个家庭都是独生子女，家里的“小皇帝”“小公主”并不在少数，爸爸、妈妈、爷爷、奶奶，甚至再加上姥姥、姥爷，都围着孩子转。娇生惯养的孩子哪怕是被蚊子叮了一下，都要哭着闹着买蚊帐，更何况像王猛一样全身是包还一声不吭呢？而家长们自然就成了被呼来喝去的“管家”。可是换位思考一下又会怎么样呢？在我们躺在装有空调的大屋里时，父母可能还满头大汗，难以入睡。在我们被蹭伤一点皮就大呼小叫时，父母可能受过更重的伤，甚至鲜血淋漓也默默忍耐。在我们责怪作业多的时候，父母可能被老板派下了更繁重的任务，即使时间紧迫也要哄着我们，听我们的抱怨。父母付出的爱不求回报，更不求孩子都像王猛一样，毕竟宝贵的心头肉谁都舍不得。可我们更不该一味索取。哪怕是倒一杯茶水，递一双拖鞋，送一颗糖果，做一些力所能及的事。他们给予的温暖不要觉得是肉麻，

他们期望的安全不要觉得是啰嗦，他们无微不至的保护不要觉得是麻烦。让他们觉得欣慰。

百善孝为先，我们应当把这样的美德世世代代传承下去，一个人如果不孝敬父母，就更不可能热爱祖国，关心他人。或许有一天你会发现，父亲的背驼了，眼花了；母亲的腰弯了，耳背了，到那时你一定也已经长大。时光的印记不可磨灭，却可以选择印上痛苦还是欢乐。父母脸上深深的皱纹都笑成了梦一般的花朵。不要等到来不及的那一天，因为那会让你后悔一生。真正的孝道，是爱的永恒。

中华美德观后感篇9

我们中国人是一个多民族、多人口、陆地大国。像珠穆朗玛峰一样，我们的文化素质也在不断提高。

读了这本书，我觉得中华美德的基础就是应该热爱祖国，这是一种最纯洁，最敏锐，最高尚，最强烈，最温柔，最有情，最温存，最严酷的感情，这也是我们作为中国人必不可少的条件。

在此基础上，我们需要礼貌，乐于助人，热爱生活······

首先，我先说说礼貌待人吧!礼貌待人的传统美德，早从我们小时候学的三字经开始：为人子，方少时，亲师友，习礼仪。

礼貌不仅是赢得他人尊重的前提，也是人与人之间成功沟通的条件之一。举一个例子：往常在和其他国家领导人碰杯时，周总理总是让自己的酒杯上沿去碰对方杯子的中间部分，但在向尼克松敬酒时，他却特意将自己的酒杯的杯沿和尼克松酒杯杯沿持平后再碰杯。

可见，我们都爱的周总理，并不是因为地位高而不守礼节。有些人不懂礼貌，但作为祖国的未来，你还有脸见人吗？

说到帮助别人，我的脑海里突然闪现出一个人，他总是穿着便装。你知道他是谁吗?对!

他就是雷锋。他不仅是我们学习的榜样，也是我们生活的标志。现在他死了，但他永远活在我们心中。

对我们来说，我们应该知道生命的意义不在于它的长度，而在于它的质量。在于设身处地的替人着想，忧他人之忧，乐他人之乐。

如果爱祖国是基础，那么我认为爱生活是最大的前提。每个人都应该珍惜自己和他人的生命。四川大学有很多例子。我不会一一告诉你的。我想你们都知道。

老一辈们已为我们做了个榜样，作为中国未来的你做到了吗?如果没有，你因该学习并弘扬中华文化，感染你周围的人，然中华文明不断拓展，不断流传，不断壮大······

中华美德观后感篇10

《三字经》读后感：继承中华美德_

在暑假里，我做了一件错事，妈妈就让我看《三字经》，让我懂得多一些道理，不再做这些愚蠢的事情。一开始，我就想：“看这本书有什么用呀?

”看了之后，我真的学到的了许多道理。比如：子不学，非所宜。

幼不学，老何为。这句话。意思是：

小孩子不肯好好学习，是很不应该的。一个小时候不努力学习，老了不懂得生活的真谛，不懂得知识的人有什么用？从那以后，我努力工作，对自己说：

“一定要好好学习，不要做个没用的人。”还有这句：勤有功，戏无益。

戒之哉，宜勉力。意思是：凡是勤奋上进的人，都会有好的收获，而只顾贪玩，浪费了大好时光是一定要后悔的。

所以，我就又对自己说：“一定要勤劳，让自己活得更加真实。不要浪费时间，否则你会后悔的。世上没有后悔药。

”它虽然短小的篇幅，却蕴含着许多深刻的道理，脍炙人口、广为流传。它深深地吸引着我。它不仅是其生动有趣的历史故事，更是其丰富的内涵。三个字一句，两个字一押韵，不禁让人读起来琅琅上口。

在生活中，每一个人不可能做到十全十美，但无可否认，《三字经》的确是一个人人生路上的良师益友。无论在道德、历史、地理等方面，文化内外都将受益非浅。每次读到一本，我都会被**的节奏和生动的故事所陶醉。

中国古代文明所做的是不可抹灭的，为中国古代文明留下了光辉的一页。《三字经》，深远而持久地影响着每个中华儿女，中华民族的美德铸造了它，让我们继承这些美德，发扬它吧!

中华美德观后感篇11

什么是中华美德美德在我们的生活中有多么重要为什么要弘扬我们的中华美德

利用课余时间我认真阅读了《中华美德颂》这本书，发现中华美德是中华民族品德，精神和气质的基础，它并没有一个特定的概念。中华美德是我们中华民族在五千年的历史长河中累积而成的。中华美德能够使我们生存的社会更加和谐，中华美德能够使我们的生活更加丰富多彩，中华美德还能够是人类的心灵更加纯洁完美。

以前经常听别人讲“老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼。”一向不明白什么意思，读了这本书我领悟到其中的道理。我们不仅仅要孝敬自我的父母，还尊敬别的老人，爱护年幼的孩子。在全社会发扬我们伟大民族尊老爱幼的传统美德，这是我们新一代祖国花朵的职责。

大家还记得，我们身边的那个全国道德模范“临汾最美女孩”孟佩杰吗八岁就负担起生活的重担，这是我们这个年龄无法想象的艰辛和困苦，十二年如一日照顾瘫痪的养母，这是许多成年人都无法做到的感恩和回报。她的有孝心就是不嫌弃、不抛弃、不放弃，用坚守酿造幸福让我们十分感动，让我们懂得了何为感恩，何伟坚强，何为爱的力量。

我相信我们的中华美德会在我们的中华大地上永久传承，世代中华儿女都会为之身体力行，让中华美德响彻世界。

剪刀手爱德华观后感

大家都被精彩的电影作品所深深折服。观后感是带有个人色彩和主观情绪的文字，写观后感时，叙述是简述，抓住要点，不能太长，从哪些角度可以写好一篇影片的观后感呢？经过周到的分析我们为您撰写了“剪刀手爱德华观后感”，以下只是提供一些参考资料请大家仔细阅读！

剪刀手爱德华观后感【篇1】

爱德华，出自你冰冷尖锐的剪刀手的，是荒凉的城堡里晶莹剔透的冰雪雕刻，是城堡之外洋洋洒洒的白雪飞花。

爱德华，我看到你苍白面容上忧郁的眼睛，我看到你一次次不可避免地被自己锋利的剪刀手划破面颊，有些伤口已经古旧，有的还很新鲜。

你的居处，是那－阴－郁的城堡，如同童话里巫婆拘禁公主的黑暗所在，不同也许仅仅在于城堡里不是到处爬满毒虫，而是满满的机器，金属的碰撞声永不停歇……

那个老人，白发苍苍的发明家，给了机器人爱德华人类的心，却没有来得及给他一双人类的手，他手握本来准备为爱德华装上的手，瞪大双眼逼视面前兀立的死神，他倒下的时候，可曾看到爱德华苍白的脸上那双无助的眼睛？

成为一个真正的人，原本是如此清晰可见的明天，可是，爱德华，你拿到了那双如真一人一般的手却依然不能成为人――那是做得很逼真的手，可它已经无法替代爱德华那双剪刀手了。

爱德华，如果老发明家没有为你装上人的心，如果你的情感是盲区，那么，手的质地如何根本不能算是什么问题。那样，你可以日日机械地修剪城堡外的灌木，不知道除此之外自己还需要做什么。

可是，爱德华，你有了人的心，你就会感动，会懂得――爱。

为了人间的爱，美丽的白娘子舍弃了无忧的精灵生涯；因为爱，她知道什么叫心痛，她知道了什么叫流泪……

爱，是注定无法摆脱与泪，与痛的牵系的，爱德华．即使你永远流不出泪水，可是你的心底早已经涕泗滂沱了。

爱德华，你不是人们叫作“天才白痴”的那种人，比如达斯汀.霍夫曼的“RAINMEN”，你有人的心，却只能是人类世界里的一个“异类”；你有着人们所有的悲喜，却无法在脸上流露一二，甚至，你不能扶助摔倒的孩童，你不能够拥抱和抚一摩心爱的女孩，因为你的剪刀手不能传递你心中所有的浓情，只能够划破他们的肌肤，带来意外的恐慌。

所以，爱德华，你只能惶惶然一路奔逃。

爱德华，爱德华，你心里可曾隐隐地怪责过那创造了你却也无形中毁灭你的老发明家呢？他创造你，是为了让自己幽闭的生活中有个伴儿吗？或者，也为了向着更高更艰深的未知领域发起冲击？依傍着古堡，他的心远远离开了山下咫尺之遥的市镇，远远离开了喧嚣的人间，可是机器能够填补空虚的情感吗？发明的喜悦能医治长期孤独带来的创伤吗？

也许，在老发明家而言，爱德华，你，原本是他此生最重要最伟大的成就啊，他终极的目标应该是创造与人类完全相同的最伟大的机器人吧？

可是，这样一来，他逃离尘世的大半生就显得滑稽了起来。谁能与他同销这万古深愁呢？原来不是机器，只能是有情感的人，哪怕只是个机器人。

在老人骤然间死去的时候，合上他双眼的，只能是你，苍白脸孔的爱德华，尽管，那一瞬你的尖利的“手指”划破了他尚未冷却的肌肤，有一道血的印痕在他脸上，然后，挂在你的剪刀手上……

爱德华，你的产生原来是个悖论。

因为孤独与对自我的挑战，爱德华成为老发明家创造的新的生命体；因为怜悯，爱德华离开了－阴－冷的古堡，来到了山下的小镇，可是终究要回去。

悖论在继续，并且不断地深化着。

在人类的世界里，爱德华，你的“手”成为满足人们物欲的介质。你可以修剪出各种特色*样貌的植物，可以剪出最富想象力的奇异发型。你不停地做，不仅因为自己能够这样做，而且因为自己的感激而喜欢这样做

是的，你感激，感激人类的怜悯使你走入新的生活，即便当你发觉爱上那个美丽女孩儿的时候有些心痛与无望，即便当你因为这爱甘愿充当罪恶本身的替罪羊时有些伤心，你依然是感激的.。

可是，最终你只能发足狂奔，逃回他那近在咫尺却注定与世永绝的古堡，身后那些驱逐你并且想要置你于死地的，正是你曾经为之奉献出才华与情感的人类。

你的爱是在心里的，爱德华，可人们却习惯了以一种姿态，一个动作去表达，所以你带着深深的爱抚一摩心爱的女孩儿时，只能给她带来伤痕，只能使世人惊恐――他们不能习惯这一种发自内心却永远无法形于外的爱。

在人类的观念里，这样的柔情只能够被叫作”残酷的温柔”，你知道，你明了的．

怜悯与关心，曾经使你的心渐渐温暖，可是人类的欲|望与规范终究无法容忍也不屑去了解你表达爱的方式，所以，爱德华，你只有逃离，怀着不能够爱我所爱的痛楚和被抛弃的惶惑。

爱德华，你依然在他的庭院里修剪那些属于你的植物，雕筑那些玲珑剔透的冰雕。金属的指尖与冰块摩一擦着，发出轻微的嗤嗤声，手扬起的时候，一片片冰晶纷纷而落，越落越多，飘下山，飘到那个一向温暖的市镇，化做了雪花，从此，那里开始下雪……

爱德华，在你向山下偶尔投去的一瞥中，你可曾看到当年那个打动你心也被你打动的女孩儿？很久以前那个圣诞，她曾经在你雕刻她美丽容颜与青春的冰晶中翩翩起舞，裙裾飘飞，长发飘飘，语笑嫣然……如今，你双手幻化出的依然是她那时的飞扬青春，只是，山上一日，世上多年啊，那个姑娘早已是垂垂老矣的慈祥祖母了！可是，无论什么时候，看到窗外的雪花，她就知道是来自谁的思念。她在给她的小孙女讲故事，讲雪的来历，讲来自遥远的古堡，来自遥远的真爱的故事……

爱德华，从你来到世间，收获的似乎只有伤害，无论是你那宿命的剪刀手，还是老发明家，或者人世的同情和猜忌恐惧，可是，最终你交还人世的，是那样美丽的关于雪的传说，还有爱，那洁白晶莹如雪花的真爱……

不必再回眸，爱德华，且让我向古堡中你忧郁的背影投去长长的注视，并且，期盼雪花在一个静静的夜里飘落在如我一般的芸芸众生的梦中，然后在梦醒的时候看见窗外广漠晶莹的琉璃世界……

剪刀手爱德华观后感【篇2】

剪刀手爱德华>观后感

（一）哥特式电影，>故事从一个古堡说起。

一个类似科学怪人的发明家制造了模拟人爱德华，发明家给了他心，教授他知识和与人相处的方式，爱德华具备人类的一切肉体和精神的功能，只是他的手指是一把把尖利的大剪刀。>孤独的爱德华希望知道自己的模样，他用剪刀手触碰自己的脸颊，苍白的肌肤却总是被锋利的剪刀划出一道道伤口。

终于。发明家打算让爱德华成为真正的人类，送给爱德华一件圣诞>礼物——一双人类的手。爱德华兴奋地不知所措，他好奇地用刀刃轻轻触碰这双逼真的手。可是命运总是喜欢与他开这样的玩笑，发明家突然猝死，剪刀迅速穿透柔软的手，割碎，一切梦想化为乌有。从此，孤独的爱德华隐居在远离人群的神秘古堡之内，不敢面对正常的人类。

推销员派格发现了这个少年，出于对爱德华处境的同情，把他带回了家。爱德华很快以灵巧异常的剪刀手和温和的性格博得了周围邻居的欢迎，他能用剪刀手修剪植物、剪出奇妙的发型。

爱德华来到了人世，这于他究竟是幸运还是不幸？

故事还在继续……

望着深爱的女孩奔向别人的怀抱，爱德华怒气冲冲地回到房间，刀尖狠狠划过走廊的两壁。

圣诞夜，他在室外用灵巧的'双手'将一大块冰雕刻成一尊晶莹剔透的天使雕塑送给他心爱的女孩，剪刀飞快地划过冰块，纷纷扬扬的雪花中女孩欢快地舞蹈。

女孩哀伤地望着为自己受尽委屈的爱德华说，抱我。爱德华为难的伸出手，不知所措地摆放着，然后悲伤又无助地轻声说道：Ican't

为了心爱的女孩，刀刃一次次染上殷红的鲜血，他孤独而害怕的眼神望着自己的双手，脸上的表情折磨的人心痛。

我相信无数个月光幽静的夜晚，爱德华都会跪在窗户前默默祈祷，请给我一双人类的手，让我能拥抱我心爱的女孩，只要一次……

可是，这双巧夺天工的剪刀手，却注定无法触到人类的温度。

后爱德华又回到古堡，守护着他的绿色花园，每年圣诞节他都会为女孩雕刻形态不一的冰雕，让纷纷扬扬的雪花带着他的思念，随风而落。

不禁想起了曾经做的一首小诗，用最后一句来结尾吧，'蓦然回首，星火昏黄，雪落满潇湘。'

《剪刀手爱德华》观后感

（二）：眼神

我们可以从很多角度解读《剪刀手爱德华》，但他的眼神，爱得华脸上唯一有表情的地方，给我留下下最深刻的印象。在这眼

神里可以看出他的单纯、善良、孤独、无助、恐惧、担心、脆弱、自信、更有爱。

在佩格在古堡中初遇爱德华时，冰冷的机械、面无表情没有吓到她，是因为她看到了爱德华的眼睛，善良，而又孤独的眼神。

更是他的眼神，就象你在路边到一个婴儿的企求>温暖的目光，让她做了这个看似很不合理地决定——把爱德华带回家。

来到佩格家后，不小心划伤了脸，不小心弄破了水床，不小心割坏了墙纸，怎么也夹不起来的东西，睡觉时永远向上伸着的双

手，迷茫的眼神、脆弱的眼神让我们也为之动容。

好事无聊的邻居由好奇、接触、他也小心翼翼地与他们来往，这时他的眼神是无助、孤独小心翼翼的，但因为他的剪刀手绝

技，他一度成为小镇上的明星。但他只能是小镇上人们无聊时消遣的对象，是给他们带来乐趣和刺激的对象，但是爱德华能带来的也只有这些，而人的本性却是贪婪的，他们总是希望自己得到的更多，这些不纯也碰触到爱德华。他就像一面清澈的镜子，小镇上

人们的一幕幕、一种种人都投射到这面无暇的镜子上。让人们看到他们却不愿意承认。就把所有的罪责和愤怒都归结到了爱德华身

上，就象一个丑陋的人讨厌镜子把他照得那么样丑一样。他们要让这个反映他们真实的镜子的消失。于是爱德华非走不可了。这

时，他的无助和委屈都写在了他的眼神里。于是在金的'逃'的话中，他飞似地逃离了这个跟他格格不入的世界，城堡里固然荒

凉，但他在小镇上的孤独更甚。

他也有自信的眼神，那就是他在在做修剪工作时，他才会显露出能够透露出信心和>勇气，曾经是累赘的笨拙的剪刀手好象换了

一双手一样。他也象换了一个人似的，灵活而又富有创造力。体现了他天才的创造力，这个时候的爱德华，掌握自己的童话和梦

想。也许只有这时候他才希望拥有这双手。

从初见金、到各种不同场合下见金，他的眼神都是不同的，但都有爱。一种他不能表达、不敢表达的爱。初见金时的一见钟

情；怕撞见他（吉姆）看爱人的眼神，怜惜却害怕接近，隐隐透漏着无奈的爱的眼神。

由于金的一个请求，爱德华用剪刀手撬开吉姆父亲的豪宅门锁，却由于无意触动了报警器而被抓。记得爱德华回来后，金

问，既然知道那是吉姆的房子为什么还要去帮我们？

'因为你让我做。' 面对那样单纯如孩子般淳朴的眼神，那样无辜的神情，但又心甘情愿、坚定不移的眼神又一次震撼了我。

爱德华最终伸开双手拥抱了金，而那一刻，爱德华深情地凝视了她，低低地说了一个词：再见。永远不再相见。像所有凄

美的童话一样，爱德华只能重新回到最初的属于他的地方。当机器人有了感情，他就成为了人……

眼神其实是他心的体现，眼神中所流露的就是他的内心……

我会再看《剪刀手爱德华》。

唯美的雪花，悲情的童话——《剪刀手爱德华》观后感

（三）'如果晚上月亮升起的时候，月光照到我的门口，我希望月光女神能满足我一个愿望，我想要一双人类的手。我想用我的双手把我的爱人紧紧地拥在怀中，哪怕只有一次。如果我从来没有品尝过温暖的感觉，也许我不会这样寒冷；如果我从没有感受过爱情的甜美，我也许就不会这样地痛苦。如果我没有遇到善良的佩格，如果我从来不曾离开过我的房间，我就不会知道我原来是这样的孤独。'

——题记

一个从不下雪的地方，因为爱德华的存在，才有了雪花飞舞的唯美；一个注定不可能在一起的爱情结局，因为爱德华不朽的爱，书写了一篇悲情的童话。

有着剪刀手的机器人爱德华，在那惨白又布满伤痕的面孔下，隐藏着一颗单纯炽热的心。他本来就是不属于世俗世界的人，一双可怕奇特的剪刀手，让世俗的人由寻找乐趣刺激到喜爱利用，直到最后的厌恶驱逐，而爱德华的眼中无时不流露着孤独的色彩。他是一个有着人的身躯和思想的机器人，剪刀手让他无法摆脱，他永远只能是个机器人的命运。可是一双剪刀手也无法控制他心中对金的爱，他用属于爱德华独特的方式，爱得那样单纯，爱得那样纯粹，爱得那样与众不同。

一句'Because you asked me to.',让爱德华为了自己的爱人不顾一切；一句祈求般的'Hold me.',一句内心无奈的'I can't.',这是剪刀手无法改写的童话；一句不舍的'Goodbye.'一句深情的'I love you.',让现实中的童话如此悲情。

爱德华修剪冰雕落下来的冰削在这个从不下雪的小镇，如同冬季里飞舞的雪花，金一袭白裙在这样的雪花中翩翩起舞，唯美的画面，动人的音乐，让我对如此美丽的童话深信不疑。注定不能在一起的爱德华和金，注定的悲情童话，只因他们彼此属于不同世界的人。已是老妇人的金，给自己的孙女讲这个美丽悲情的童话故事，她只愿爱德华能记住她最初的样子。爱德华依旧在山上的古堡里孤独地生活着，剪刀手让他的一生都无法摆脱残忍现实带给他的那份孤独和寂寞，可是，在孤独的笼罩下，埋藏在心底的那份真爱，支持着他用独特的剪刀手修剪着属于他内心的爱情，唯美飘舞的雪花，如同他内心无奈的泪水，让悲情的童话也能如此美丽。

有时，现实世界让爱情变得残酷，但总有一种单纯的真爱，会使现实的悲情如童话般唯美，正如爱德华和金，我们都知道这不可能存在，可他们的故事却美丽、真实得让我们不得不相信，也许现实中也可以有这样的童话，美则美矣……

《剪刀手爱德华》观后感

（四）由于今天是周末，天气阴冷，心情烦躁，不适宜出行，于是我只得无奈的躺在床上守着电脑看片了。看了看电脑的D盘里，满满的电影，突然有点拿不定主意，不知道应该看哪一部。是看有文化素养的文艺片？眼花缭乱的动作片？抑或是俗套的现代爱情片？前两天备考的时候无意间翻到一本电影杂志，看到了几年前曾经看过的电影叫做《剪刀手爱德华》，突然心血来潮想重新回味一遍。

我不得不说，我很佩服约翰尼·德普作为演员的敬业精神，这么有难度的造型，这么自毁形象的角色他也敢接，我想好莱坞其他帅气的男演员不一定都会接这种片子。纵观他这几年的一些片子《加勒比海盗》，《查理与巧克力工厂》，还有最近的一部《爱丽丝漫游奇遇记》，真是可谓百变啊。且不说效果如何，单是把脸弄得人不人鬼不鬼，服装另类得稀奇古怪就够让人难以接受得了。

回到正题，说这部《剪刀手爱德华》吧。片中的他饰演一个独自居住在古堡里手上全是各式各样的剪刀的半机器怪人。脸上惨白仿佛涂了厚厚的一层面粉似的，还有陈旧的被自己弄伤的刀疤横在脸上，全身上下好像穿了盔甲一般，猛的一看，让人很难以接受。最近很是流行这样一句话'哥不是，是寂寞',可是，看完这部电影后我感受到了另外一种比寂寞更寂寞的情感。片中的爱德华如孩童一般对世界对现实茫然不知，不懂得利用自己的价值，不懂得最基本的道德常识，不懂得人情世故。可是，就是这样一个白痴级的呆傻人物也面临了自己的爱情，就这样毫无预兆的陷入了爱情里。他为了心爱的女人不惜被情敌欺骗进行偷盗，最后被抓也没有说出来他们的名字。生气，委屈，冤枉，即使是看影片的我也不禁感到了愤恨，为爱德华那颗善良的心而感到不公。可是，上天却是公平的，在遭遇了一系列的误解而被迫逃离的他终于感动了女主人公，她的良心受到了感化，渐渐地她爱上了这个简单的剪刀手。其实观看的时候，我们不难看到影片中各种对人性的精辟的呈现，那些家庭主妇无知的女人们是如此的势力。爱德华在帮助她们的时候，无怨无悔，不辞辛劳，但是一旦当她们得知他偷窃的时候就变得虚伪起来，害怕爱德华会偷她们。可悲而又可笑的人性啊！

其实，影片的最后我感觉很是牵强，有很多疑问：例如爱德华一个人生活如何自给自足？为什么女主人公说他死了大家就都相信了，甚至不管吉米的死讯？爱德华雕的冰雕确实是美丽生动，可是他哪里来的如此巨大的冰呢？为什么当女主人公已经容颜衰老时他却依旧如故呢？

唉！电影毕竟是电影，更何况还是一部科幻爱情片，现实不现实姑且不去考虑，重点是呈献给大家的一份真挚可贵的爱情吧！

剪刀手爱德华观后感【篇3】

看完这部电影，我感觉很好。对我这个喜欢看青春偶像剧的小女孩来说，这真是一个很好的爱情故事。让我知到爱的真正价值是金钱买不到的。爱情可以让人开心，并愿意为之付出。

本片片首的镜头设计就给人营造出一种十分诡异神秘的气氛，让人心情有点低沉但又有些亢奋，总之观众就非常情不自禁地想弄个究竟，接下来到底会发生什么。

对于这部电影的具体内容来说，它是一部关于机器人的现代童话。它讲述一座古堡中住着一位发明家，制造出了各种东西，最后还造出了一个机器人，并给他起名叫爱德华。发明家把他所有的努力都献给了这项工作。他甚至教爱德华人类的礼仪和诗歌，什么时候微笑，什么时候沉默。

然而，没有等到机器人最后完成，发明家就去世了，留下已有人类心智却残留着一双剪刀手的爱德华独自在古堡生活。不知过了多少年，一个卖化妆品的中年妇女，佩格，误入城堡，发现了那个古怪的爱德华。心地善良的佩格并没有被爱德华苍白的脸色和抓剪刀吓坏，而是同情他的孤独，把他带回了家。

接着随之而来的便是一场美丽的爱情故事。

在影片中，有两个设置不能不提。其一，是爱德华和发明家所居住的古堡，一方面，古堡本身的神秘感增添了故事的幻想色彩，让不可能成为可能，另一方面，古堡与我们钢筋水泥的世界坚持着忽远忽近的距离，正是这样一个未遭世俗污染的乐土，才能给爱德华一颗纯洁的赤子之心。城堡与人类社会的矛盾预示着童话的最终结局。

本片着重突出了几位相当奇怪的女邻居们，她们都喜欢调情、窥探、以及搬弄是非。爱德华的出现给她们无聊的生活增添了新的刺激，所以每个人都对他表现出极大的友好甚至亲密。当他表现出用剪刀剪植物、设计发型的天赋时，镇上几乎所有的人都为他疯狂，把他当成明星般的宠物。

但他也有自己的痛苦，那就是爱上佩己的女儿，美丽的国王。金早已有了男友，而且对这位家庭新成员一直有抵触情绪。为了满足金的一个要求，爱德华强迫自己潜入他男朋友父亲的豪宅。在被警察逮捕后，他没有透露真相，怕伤害他的心上人。

虽然他不久由于“没有判断是非的能力”被释放，但周围的人都把他看成蓄意抢劫财物的危险分子，对他以及佩格全家敬而远之。在这个过程中，金逐渐看到了他男朋友丑陋的脸，与他决裂，并对爱德华产生了好感。平安夜下雪，冲突达到高潮。爱德华越想行善，就越容易被误解。全镇要求驱逐

爱德华，甚至佩格，都认为他应该回城堡去。在古堡的打斗中爱德华杀死了金恶毒的男友，金也接受了爱德华不求回报的爱。这是爱的最初和最后的融合。从那时起，爱德华就被藏在一个不知名的交落里，在那里他修剪他的植物、冰雪和爱情

最后爱德华在城堡修剪他的记忆。

佩格住的地方以前从来没有下雪过。只有当爱德华出现时，白雪才开始飞过大地。那冰雪，不正是如白纸般纯净的爱德华吗？他在几乎丑陋的外表下展现的是电影中真正的美，尽管这是以悲伤中的眼泪（雪）为代价的。

接下来还有一段话让我感动不已，令我发现其实孤单并不可怕，可怕的是发现自己很孤单，而且发现不能和相爱的人相处在一块。

如果晚上月亮升起，月亮照在我的门上，我希望月亮女神能满足我的愿望。我想要一双人手。我想用我的双手紧紧地拥抱我的爱，哪怕是一次。如果我从未尝过温暖，也许我不会那么冷；如果我从未感受过爱情的甜蜜，也许我不会那么痛苦。

如果我没有遇到心地善良的佩格，如果我没有离开我的房间，我就不会知道我是如此孤独。

本片男主人公有着独特的特征，和人格魅力。本片独树一帜的视觉风格。比如爱德华所住的古堡，远看是阴森的黑白色调，走到里面才发现郁郁葱葱，竟是另一片天地。

相比之下，小镇里像蜡笔画一样的住宅别墅，除了影片中的场景，那些奇怪的发型、一派童趣的园艺、神圣的冰雕，都帮助影片创造了远离喧嚣的神奇世界。

这位英雄纯洁善良的性格真实令人惊叹。比如影片中佩格的丈夫给爱德华上了一课，说：“你在大街上捡到一个装满钱的箱子，当时没人在周围。

你用这些钱给你的爱人和朋友买礼物，你留着他们，你把钱给穷人。爱德华的选择是，表达她对佩格女儿的爱。

这部电影虽有精妙之处，但也有几处疑点。如下几点：爱德华把水床弄破了，但是晚上睡觉的时候依然在，难道不会被淹么？

当佩格进屋时，乔伊斯的香烟；当佩格给她脸上有疤痕的面霜时，她的眼镜。邻居过来和peggy 谈论野餐的时候，门环上有“boggs”几字；当她们走的时候，门环上的字不见了。在一组长镜头展现peggy带edward回家时，可以看到背景是没有任何树木的，后来edward在此修剪灌木，这些是从何而来呢？

他修剪好的灌木丛雕像，大部分都比没有修剪时的原型高很多。爱德华第一次剪狗毛。那条狗比以前高。在床边讲述故事这出戏里，孙女始终是用被子盖着直到脖子，而在几组镜头之后，她的被子仅仅盖在了胸膛上。

在影片快要结束时，当kim在城堡的楼梯往上跑的时候，可以看见在左边下面的大窗户后面，有一伙工作人员躲藏在其中。

本片结尾与片首呼应，以讲故事的形式结束。也给人了一些遐想关于爱，关于信任，关于邻里交往。再看过这么多的爱情故事以后，我一般比较喜欢看以“有情人终成眷属”的为主题的令人开心的**。

在这里，我想提出一个小小的建议，其实这部**可以考虑一下续集，并以听故事的小女孩为主人公展开一则美丽的传奇故事。小女孩与有手的爱德华在一起过着美满的生活。这才是我喜欢的主题。

剪刀手爱德华观后感【篇4】

爱德华剪刀手看了（一）哥特式电影后，故事从一座古老的城堡开始。一个与科学怪人相似的发明家创造了一个模拟爱德华。发明家给了他勇气，教会了他知识和与人相处的方法。爱德华具有人体和精神的所有功能，但他的手指是一把锋利的剪刀。孤独的爱德华希望知道自己的模样，他用剪刀手触碰自己的脸颊，苍白的肌肤却总是被锋利的剪刀划出一道道伤口。

终于。发明家打算使爱德华成为一个真正的人。他送给爱德华一份圣诞礼物——一双人手。爱德华兴奋地不知所措，他好奇地用刀刃轻轻触碰这双逼真的手。

但命运总是喜欢和他开这样的玩笑。发明家突然去世了。剪刀很快穿过柔软的手，把它剪成碎片。所有的梦想都破灭了。从此，孤独的爱德华住在远离人群的神秘城堡里，不敢面对正常人。推销员佩奇找到了那个男孩，出于对爱德华处境的同情，把他带回家。

爱德华用他巧妙的剪刀手和温和的性格很快赢得了邻居的欢迎。他可以用剪刀修剪植物，剪出漂亮的头发。爱德华在世上是幸运还是不幸？故事继续看着心爱的女孩奔向别人的怀抱。爱的华怒气冲冲地回到房间，刀尖划破了走廊的两堵墙。

平安夜，他用灵巧的“手”在外面将一大块冰块雕刻成一个晶莹剔透的天使雕塑，送给心爱的女孩。剪刀飞过冰面，女孩在雪地里欢快地跳舞。女孩伤心地看着爱德华，她被委屈了，说，抱着我。爱德华为难的伸出手，不知所措地摆放着，然后悲伤又无助地轻声说道：

对他心爱的女孩来说，我不能一次又一次的用血染红刀锋。他用孤独而害怕的眼神看着自己的手，脸上的表情很痛苦。我相信无数个月光幽静的夜晚，爱德华都会跪在窗户前默默祈祷，请给我一双人类的手，让我能拥抱我心爱的女孩，只要一次可是，这双巧夺天工的剪刀手，却注定无法触到人类的温度。在那之后，爱德华回到城堡守卫他的绿色花园。每年圣诞节，他都会为女孩们雕刻不同形状的冰雕，让五颜六色的雪花随风飘落。

我忍不住想起我曾经写过的一首诗，用最后一句话来结束它。”突然，回首往事，星光朦胧，雪花纷飞，洒满了潇湘。"《剪刀手爱德华》观后感（二）：眼神我们可以从很多角度解读《剪刀手爱德华》，但他的眼神，爱得华脸上唯一有表情的地方，给我留下下最深刻的印象。

在他的眼中，我们可以看到他的单纯、善良、孤独、无助、恐惧、忧虑、脆弱、自信和更多的爱。在佩格在古堡中初遇爱德华时，冰冷的机械、面无表情没有吓到她，是因为她看到了爱德华的眼睛，善良，而又孤独的眼神。正是他的眼睛，就象你在路边碰到一个婴儿时所要求的温暖的眼睛，是他做出了这个看似不合理的决定，要带爱德华回家。

来到佩格家后，不小心划伤了脸，不小心弄破了水床，不小心割坏了墙纸，怎么也夹不起来的东西，睡觉时永远向上伸着的双手，迷茫的眼神、脆弱的眼神让我们也为之动容。好事无聊的邻居由好奇、接触、他也小心翼翼地与他们来往，()这时他的眼神是无助、孤独小心翼翼的，但因为他的剪刀手绝技，他一度成为小镇上的明星。但他只能是小镇上人们无聊时消遣的对象，是给他们带来乐趣和刺激的对象，但是爱德华能带来的也只有这些，而人的本性却是贪婪的，他们总是希望自己得到的更多，这些不纯也碰触到爱德华。

他就像一面清晰的镜子，城里人的场景，各种各样的人都投射在这面完美的镜子上。让人们看到他们却不愿意承认。所有的责难和愤怒都归咎于爱德华，就象一个丑陋的人讨厌丑陋的镜子一样。

他们要让这个反映他们真实的镜子的消失。于是爱德华非走不可了。此时，他的无奈和委屈都写在眼里。

于是在金的"逃"的话中，他飞似地逃离了这个跟他格格不入的世界，城堡里固然荒凉，但他在小镇上的孤独更甚。他也有自信的眼神，那就是他在在做修剪工作时，他才会显露出能够透露出信心和勇气，曾经是累赘的笨拙的剪刀手好象换了一双手一样。他也象换了一个人似的，灵活而又富有创造力。

这体现了他的天才创造力。此时，爱德华掌握了他的童话和梦想。也许只有这时候他才希望拥有这双手。从初见金、到各种不同场合下见金，他的眼神都是不同的，但都有爱。

一种他不能表达、不敢表达的爱。　初见金时的一见钟情；怕撞见他（吉姆）看爱人的眼神，怜惜却害怕接近，隐隐透漏着无奈的爱的眼神。由于金的一个请求，爱德华用剪刀手撬开吉姆父亲的豪宅门锁，却由于无意触动了报警器而被抓。

还记得爱德华回来的时候，金问，既然他知道那是吉姆的家，为什么还要去帮助我们？"因为你让我做。“面对孩子们这样单纯的眼神，这样天真的眼神，也心甘情愿，矢志不渝的眼神再次震撼了我。

爱德华最终伸开双手拥抱了金，而那一刻，爱德华深情地凝视了她，低低地说了一个词：再见。永远不再相见。

像所有凄美的童话一样，爱德华只能重新回到最初的属于他的地方。当机器人有了感情，他就成为了人眼神其实是他心的体现，眼神中所流露的就是他的内心我会再看《剪刀手爱德华》。唯美的雪花，悲情的童话--《剪刀手爱德华》观后感（三）"如果晚上月亮升起的时候，月光照到我的门口，我希望月光女神能满足我一个愿望，我想要一双人类的手。

我想用我的双手把我的爱人紧紧地拥在怀中，哪怕只有一次。如果我从来没有品尝过温暖的感觉，也许我不会这样寒冷；如果我从没有感受过爱情的甜美，我也许就不会这样地痛苦。如果我没有遇到善良的佩格，如果我从来不曾离开过我的房间，我就不会知道我原来是这样的孤独。

"--题记一个从不下雪的地方，因为爱德华的存在，才有了雪花飞舞的唯美；一个注定不可能在一起的爱情结局，因为爱德华不朽的爱，书写了一篇悲情的童话。有着剪刀手的机器人爱德华，在那惨白又布满伤痕的面孔下，隐藏着一颗单纯炽热的心。他本来就是不属于世俗世界的人，一双可怕奇特的剪刀手，让世俗的人由寻找乐趣刺激到喜爱利用，直到最后的厌恶驱逐，而爱德华的眼中无时不流露着孤独的色彩。

他是一个有着人的身躯和思想的机器人，剪刀手让他无法摆脱，他永远只能是个机器人的命运。可是一双剪刀手也无法控制他心中对金的爱，他用属于爱德华独特的方式，爱得那样单纯，爱得那样纯粹，爱得那样与众不同。一句"because you asked me to.

",让爱德华为了自己的爱人不顾一切；一句祈求般的"hold me.",一句内心无奈的"i can't.",这是剪刀手无法改写的童话；一句不舍的"goodbye.

"一句深情的"i love you.",让现实中的童话如此悲情。爱德华修剪冰雕落下来的冰削在这个从不下雪的小镇，如同冬季里飞舞的雪花，金一袭白裙在这样的雪花中翩翩起舞，唯美的画面，动人的**，让我对如此美丽的童话深信不疑。

注定不能在一起的爱德华和金，注定的悲情童话，只因他们彼此属于不同世界的人。已是老妇人的金，给自己的孙女讲这个美丽悲情的童话故事，她只愿爱德华能记住她最初的样子。爱德华依旧在山上的古堡里孤独地生活着，剪刀手让他的一生都无法摆脱残忍现实带给他的那份孤独和寂寞，可是，在孤独的笼罩下，埋藏在心底的那份真爱，支持着他用独特的剪刀手修剪着属于他内心的爱情，唯美飘舞的雪花，如同他内心无奈的泪水，让悲情的童话也能如此美丽。

有时，现实世界让爱情变得残酷，但总有一种单纯的真爱，会使现实的悲情如童话般唯美，正如爱德华和金，我们都知道这不可能存在，可他们的故事却美丽、真实得让我们不得不相信，也许现实中也可以有这样的童话，美则美矣剪刀手爱德华》观后感（四）由于今天是周末，天气阴冷，心情烦躁，不适宜出行，于是我只得无奈的躺在床上守着电脑看片了。看了看电脑的d盘里，满满的电影，突然有点拿不定主意，不知道应该看哪一部。是看有文化素养的文艺片？

眼花缭乱的动作片？抑或是俗套的现代爱情片？前两天备考的时候无意间翻到一本电影杂志，看到了几年前曾经看过的电影叫做《剪刀手爱德华》，突然心血来潮想重新回味一遍。

我不得不说，我很佩服约翰尼·德普作为演员的敬业精神，这么有难度的造型，这么自毁形象的角色他也敢接，我想好莱坞其他帅气的男演员不一定都会接这种**。纵观他这几年的一些**《加勒比海盗》，《查理与巧克力工厂》，还有最近的一部《爱丽丝漫游奇遇记》，真是可谓百变啊。且不说效果如何，单是把脸弄得人不人鬼不鬼，服装另类得稀奇古怪就够让人难以接受得了。

剪刀手爱德华观后感【篇5】

故事就这样展开了，围绕着这个家、这个小镇、小镇上的人，当然还有永恒的话题“爱情”。

爱德华的出现给她们无聊的生活增添了新的刺激，所以每个人都对他表现出极大的友好甚至亲密。当他表现出用剪刀剪植物、设计发型的天赋时，镇上几乎所有的人都为他疯狂，把他当成明星般的宠物。但他也有自己的痛苦，那就是爱上佩己的女儿，美丽的国王。

金早已有了男友，而且对这位家庭新成员一直有抵触情绪。为了满足金的一个要求，爱德华强迫自己潜入他男朋友父亲的豪宅。在被警察逮捕后，他没有透露真相，怕伤害他的心上人。虽然他不久由于“没有判断是非的能力”被释放，但周围的人都把他看成蓄意抢劫财物的危险分子，对他以及佩格全家敬而远之。

在这个过程中，金逐渐看到了他男朋友丑陋的脸，与他决裂，并对爱德华产生了好感。

平安夜下雪，冲突达到高潮。爱德华越想行善，就越容易被误解。全镇的人都要求驱逐爱德华。连佩格都认为他应该回城堡去。在古堡的打斗中爱德华杀死了金恶毒的男友，金也接受了爱德华不求回报的爱。这是爱的最初和最后的融合。从那时起，爱德华就被藏在一个不知名的交落里，在那里他修剪他的植物，冰雪和爱情。

看似悲惨的结局也许是最好的，纯洁的爱。

初恋，因为年轻，因为两颗未经世俗的心相互吸引，才那样的萌动，那样的纯真，那样的刻骨铭心。

当这个有这曲奇饼心脏的人造人被带下城堡的时候，我们像看到一个刚出世的婴儿一样。他被自己那份不了解世界、不了解利益和手段的感觉所感动。就像他回答的选择题一样，我只把得到的给我爱的人，而不是受世界既定规则的束缚。

他是个未完成的机器人。他有一双世俗难以接受的剪刀手，但他有一颗一尘不染的心去修剪美丽的风景。

当美丽的艾丽出现时，爱德华被感动了。是的，这是爱情的第一次体验。不需要太多的接触和理解。它只需要另一个人的一个眼神和一个动作就能感受到他的心跳。

剪刀手爱德华观后感【篇6】

爱德华是一位隐居的天才制造出的半人半机器的机器人，因为天才的早逝，功亏一篑没能完全成为人，留下了一双剪刀手，被一个推销雅芳化妆品的中年妇女在荒堡中发现而带回了家，故事由此展开。以下是给大家整理的**电影剪刀手爱德华观后感，希望可以帮到大家

虽然故事的开头和结尾都很俗气，采用了《泰坦尼克号》的记忆结构，没有感人的**，但故事叙述得很慢，使观众的心随着故事的发展而跳动。影片中的取景很耐人寻味，除了爱德华去集市的那段，整个影片都发生在一个小镇上，而小镇仅仅只有一条街，房子是清一色的平瓦矮楼，五颜六色的颜色和影片里的女人着衣一样，看似五彩缤纷实则单调乏味，这一切让这个故事的背景找不到现实场景的依托，却恰恰是最鲜明的比较：爱德华的身体是机械冰冷的，却有一颗单纯的充满爱的心;那些女人们穿着像气球一样多彩，但是生活无聊，没有爱心，那些颜色就像针一样扎着观者的眼睛。

而一样的房子和一样的车仿佛是这个时代的缩影：就像是不停的复制粘贴，于是构成了大众，大众基本是没有判别力的，信息基本是致命的。当铃声一次又一次响起时，爱德华成了每个人的娱乐消费品。

所以在影片中是很容易感受到这种讽刺的。

占大篇幅的是编剧人对于爱的向往。当被关闭了很多次的雅芳销售人员闯入爱德华的城堡时，他们应该面对与公众完全不同的外表。她的第一反应是上前问：“你还好吗？”？

你的父母呢?她的第二反应是把这个生物带回家，不曾想过后果。当edward一次次被大家怀疑甚至抛弃时，她总是想他有没有被吓到;即使最后放他走，也是觉得古堡里，他不会被伤害，会很安全。

警察向天空开了两枪，只是希望人们不要再打扰他，永远不要回来。世界不属于他。

而爱德华，他会把花草剪成最美的形状，他会忍不住剪下挡住流浪狗的头发，他会在紧张和开心时剪刀不停抖动，他会在开理发店时只关心：那些化妆品会用雅芳的吧?他会不顾一切扑在快被车撞的男孩身上，即使是最后负气而走，毁坏了一切，最终还是回到女孩的家里，他舍不得离开她。

当他完成一件杰作时，他的剪刀又快又准，他的表情如此专注，就像他对待任何人一样，他们真诚而努力。正如他处于极度关心时，会抚摸男孩的脸;当他情感发泄时，会滑坏壁纸，他的爱与伤害同在。也许最后一座城堡真的是他的地盘。很安静。

爱德华把女孩在雪花中跳舞的样貌做成了冰雕，一样的，冰冷;但是永久。经得起时间考验的是寒冷甚至是奇怪的东西。

故事的主人公纯属虚构，但我们不会感到突兀，因为我们身边会有这样一个充满爱的人。电影无需流传千古，只期望有一个场景让观者感同身受，只需要塑造一个有血有肉有性格的人物，电影里的世界亦是制作者想表达的社会，或者是一种思考，感受，甚至自己都不明白是什么的意识流。以前看电影，只会想着情节，但是慢慢的觉得什么都是有考究的啊。

但大多数时候，我被这个故事所吸引。当我读完这些记忆时，许多细节都模糊不清。真正对电影认真起来，是暑假时看秒速5厘米，看完只觉感动，无意间看一篇影评，说道最后两分钟即精华所在，然后再回看一遍，这才明白作者的苦心，也明白为什么速度为5cm.说实话，电影虽好，我从不看2遍;电影不像书，能够憧憬着再读一遍，这也是它的一个缺点。

它构建了太具体的世界和人物、情节，并使大脑的频率几乎相同，限制了想象力。它不能随身携带，最后被储存在一个小数据箱里。在机器的帮助下很麻烦。

**电影剪刀手爱德华观后感二

蒂姆伯顿的影片《剪刀手爱德华》中，用了独具匠心的电影构图手段，让我们更近一步的真正的了解了存在于《剪刀手爱德华》中的情感爱恋和人情世故。影片一开始，背景是黑色的，然后蓝色的物体一个接一个地掉下来，精致可爱。像是世间有的，又像是世间没有的，极具创造性。

而冷蓝色象征着精神世界中的心，痛苦与不幸的杯子在物质世界中有颜色。()在黑色的背景下，更具深度感，加强空间深度。而蓝色所带有的用心，痛苦与不幸看似矛盾，却无声的吐露着爱德华身上的纯洁与无邪，展现着爱德华身上的杯具色彩。

影片中的这组画面，是以黑色作为画面中的背景，反映出摄影机的调度关系，方位关系，丰富了画面的视觉形象，并以此来揭示画面中的主体和资料。而画面中的主体就是那一个又一个下落的蓝色物体，增加画面的空间深度，营造阴冷悲凉的气氛，以静衬动，造型效果极强。

紧之后，画面转换为了室内，在昏黄的灯光和火光的围绕之下，让环境气氛多了些许温暖与温馨。一位老奶奶给她年幼的孙女讲了一个故事，这是导演蒂姆·伯顿想在这部电影中给观众带来的主题，一个美丽的情感故事。这是一部以回忆的形式讲故事的影片。

当回忆刚刚开始的时候，一幅犹如梦境般完美的画面展此刻了我们的眼前宁静的街道上，明媚的阳光撒在那一个又一个紧挨着的房子身上，最搞笑的还是房子的颜色，白的，粉的，绿的，一个接一个紧挨着，加上明媚的阳光，营造出了一番温馨而温暖。看来导演并没有把我们带到那个小镇，而是带领我们进入了一个完美而温馨的童话世界。

这一组画面当中，用了远景镜头，以俯拍的方式将观众引入画面之中，其中一个镜头是以夜色作为背景，以古堡作为主体，古堡上的点点火光，再加上推镜头的推进，营造了神秘气氛，加强了古堡的神秘性，并与完美和谐的街道上的一切温暖与温馨构成了鲜明的比较。

**电影剪刀手爱德华观后感三

。幽幽古堡，没有歌特冷俊外面下的少有人烟的苍凉。一个偏僻废弃的地方，却充满童趣，园艺是一种狂野的想象。

爱德华不是人，而是制造出来的机器。人是天使和魔鬼的中间产物，有好的一面，也有坏的一面。当爱德华就像生活在无人岛里一样，年迈的科学家把他制造出来，然而在最后创造出来的时候，但是当他没有把他的手换掉，他就留下他的剪刀手，他如同异类。

一个从不是世间出来的不是人的产物。

也许这本来就是童话，哪怕是来到五彩斑斓的小镇，却没有外表的那样貌的完美。起初，爱德华来到镇上，受到大家的欢迎。他那才华横溢的发型受到了大家的欢迎，像理发师和园丁一样。周边的女性表现出她们的友好。

但当一个女人因为爱德华不能满足自己自私的欲望，于是开始陷害爱德华。

那天晚上，雪下得很大。爱德华站在雪地里雕刻他喜欢的女孩的冰雕。女孩在那里跳舞。我喜欢那个场景。它独特而美丽。一切看起来都那么纯洁和洁白。漫天飘着雪，缓缓落下。

无法拥抱的爱。

之后，那个女孩子的男友在冲出马路的时候，有辆车差点撞了他。爱德华想救他。但是因为他的手是是剪刀，结果把那个男的给杀了。

之后大家始把他异类，祸害处理。因为大家都不相信他，也许也跟那些诬陷他的流言有关，就说他把那个人杀了。他开始逃亡，所有的人开始追捕他。

我心想或许这个结局是完美的，人间是容不得它的。一个偏僻的地方出来一个孤僻的人，心想孩子般的他必须对这个充满危险陷阱的美丽世界张皇失措，可在这个世界上伤害是不可避免的。这个世界上总是让最脆弱的人承受最承受不起的伤，直到他们开始躲起来，离开这个世界才满意。

爱德华脸色苍白，蓬乱的头发，眼眸透着澄澈而又忧伤。他就守在那个地方，独自孤单。与自己相爱的人分别，他是否回窥探外面充满危险和美丽的世界。

在那下着雪的天独自想念着那个他以前在漫天大雪下的雕刻着人。

在下着满天雪的冬天。一个年老的老太太跟自己的小孙女说：在这个时候，一个人在那个古堡雕刻着美丽的雕像。也许这是我听过最美丽的分别的故事。

**电影剪刀手爱德华观后感四

他，生活在城镇尽头的那座孤独阴冷的古堡中;他，终日与无情的花草、冰冷的砖瓦为伴;他，不曾与外界接触过，于是在、从不懂得喜怒哀乐的滋味。他，就是剪刀手爱德华。

单纯如他，佩格把他带出古堡后，他总是用好奇的目光注视着城镇的一切，留意翼翼地感受着佩格家的温馨的感觉;单纯如他，得到认可后像个小孩子一般高兴，免费为城镇的各户人家修剪花草甚至是头发;单纯如他，一向默默地守护在爱的人身边不允许任何人伤害她;单纯如他，在为保护自己爱的人时杀了一个坏蛋，却懊悔自己是否已变成了一个坏人。但如此单纯的爱德华终究还是不得不屈服在残酷的现实之下。因为一次偶然的事件，爱德华被误会为小偷。

他过去为邻居们做的种种好事竟被一概抹杀，甚至还有人觉得爱德华免费他们修剪花草是居心叵测。从此爱德华被迫整天提心吊胆躲警察，最后只好回到那座似乎已被人遗忘的古堡中。

爱德华对人处事方面比我们这些真真实实的人认知还要深，他明白人与人之间就应是爱、包容、互助，这些都源于内心二不是法律制度的约束。他单纯得让人心疼，宁愿自己受侮辱、受委屈、被误解也不会反驳一句。但是，那纯净的心灵却不得不被现实的剪刀划破，流出了融雪般的液体。

爱德华就应拥有一双手。几乎大多数观众都这样认为，但我觉得其实不然。手回转满各种欲望和丑恶，而这些东西远比剪刀来得锋利，杀人于无形，剥夺人之初的单纯。

这双剪刀手象征着单纯天真与这个世界的格格不入，心中没有私心、没有贪欲便是残障、怪胎。单纯的爱德华只适合活在那个与世隔绝的古堡中，他孤独但不寂寞。这世界没有像爱德华那样自始至终无邪的人，但也有不少的好人。

单纯是这个世界始终缺乏的，但单纯的人又似乎与这个世界格格不入，于是，单纯便变得如此可贵了。

**电影剪刀手爱德华观后感五

蒂姆伯顿导演的《剪刀手爱德华》是一部关于机器人的现代童话。它讲述一座古堡中住着一位发明家，制造出了各种东西，最后还造出了一个机器人，并给他起名叫爱德华。发明家对这件作品倾注了全部的心血，他甚至教授爱德华人类的礼仪和诗歌，何时微笑何时沉默。

然而，没有等到机器人最后完成，发明家就去世了，留下已有人类心智却残留着一双剪刀手的爱德华独自在古堡生活。不知过了多少岁月，一位推销化妆品的中年女子佩格误闯城堡，发现了形容古怪的爱德华。好心的佩格没有被爱德华惨白的肤色和张牙舞爪的剪刀手吓倒，而是怜其孤独，把他带回了自己的家。

佩格住在一个色调明丽的小社区里，女邻居们都喜欢调情、窥探、以及搬弄是非。爱德华的出现，给她们百无聊赖的生活增添了新鲜的刺激，所以大家都对他表现出了极大的友好甚至亲昵。当他展露出用剪刀手修剪植物、设计发型的才华，全镇的人几乎都为他癫狂了，把他当成了明星一样的宠儿。

但他也有自己的痛苦，那就是爱上了佩格的女儿、美丽绝俗的金。金早已有了男友，而且对这位家庭新成员一向有抵触情绪。为了金的一个请求，爱德华硬着头皮潜入金男友父亲的豪宅，不慎被警察逮捕后也没有吐露真相，唯恐连累心上人。

虽然他不久由于没有决定是非的潜力被释放，但周围的人都把他看成蓄意抢劫财物的危险分子，对他以及佩格全家敬而远之。在这一过程中，金逐渐看清了男友的丑恶嘴脸，与他决裂，并对爱德华产生了好感。

圣诞夜大雪纷飞，矛盾到达了最高潮，爱德华越想做好事就反而被误会得越深，全镇居民都要求驱逐爱德华，甚至连佩格也认为他就应回到古堡中去。在古堡的打斗中爱德华杀死了金恶毒的男友，金也理解了爱德华不求回报的爱。

edward，你杀死了她**的男朋友，我们都明白，相对于他对你的嫉妒，他对她的爱已经那么微薄。你杀死了他，你和她也就永远不能守护童话般的感情。你再一次超出本能地理智。

你对她说，我爱你，但是，再见。你明白，在那个时候，我们开始流泪。我们流泪是因为，即使他不去企图杀死你，即使你不出于自卫杀死他，她能不能在世俗中爱你，你又能不能在懵懂里爱她?

我们流泪是因为，你爱的姑娘最后收紧抱着你的双臂，最后在你听得见的地方说她爱你。她也会有一天最后老去，对她的孩子、她孩子的孩子讲起你。她一样会讲起，讲起世界上最遥远的距离是明明明白彼此相爱，却不能够在一齐。

然后，打开尘封的记忆，为逝去的青春和触不到的爱人哭泣。

剪刀手爱德华观后感【篇7】

>是蒂姆·波顿执导的一部电影，讲述了一个经历了磨难的异形男孩爱德华的成长故事。这个角色被约翰尼·德普所饰演，让观众感受到了诗歌般的爱与关怀，同时也感受到了他孤独和无助的心情。这部电影深刻而感人，让人们思考自我认知与自我接受，更重要的是它展现了不完美人物的美丽和生命意义。

作为一个天赋异禀的角色，爱德华的存在不可避免地使人们与他的不同之处共鸣。他的剪刀手搭配着黑色面罩，他在寻找自己的过程中感受到了来自他人的质疑和不理解。电影展现了他在小镇上的孤独，但也让我们看到，无论处于何种环境，爱德华总是能够从中发现美丽之处。这种美丽就在他与别人的沟通方式中，他创造了一种独特的语言方式，然后运用他的创造性与才华，为小城镇所在乡村带来了革命性的变化。

这部电影不仅是一部讲述少数群体与社会重建的故事，更是一部告诉人们如何接受他人的故事。爱德华是一个有同情心且善于发现美好的人，他用自己的方式来展现自己的才华。他不知道自己存在的目的，但这并不妨碍他在小镇上获得了更多人的认可。这部电影告诉我们，无论你是否与他人不同，你都值得被尊重和接受。

与美妙而异想天开的这一深度作品一样，它深度挖掘了人的情感，不仅使我们思考到如何与外部世界沟通，也提醒我们要思考我们内在困境的解决办法。这也是这部电影中最被人们关注的地方，它让人们产生了对于情感和生命意义的深刻思考。

总之，这部电影给我们展示了如何在懵懂的成长和痛苦的生命中，寻找美好。爱德华依靠的力量不仅是支撑着他的精神，也塑造了最美好的他。每个人都有自己的故事和秘密，只要我们保持开放的心态与包容的态度，我们都可以在彼此的人生道路上找到美丽之处。>让我们看到了一个异形男孩的独特之美，也教会我们如何透过最初的外表发现人性的深处。

剪刀手爱德华观后感【篇8】

知道这部老旧的电影是因为选修课的老师播放了，所以理所当然就看了。

《剪刀手爱德华》是一部关于机器人的现代童话。它讲述一座古堡中住着一位发明家，制造出了各种东西，最后还造出了一个机器人，并给他起名叫爱德华。发明家对这件作品倾注了全部的心血，他甚至教授爱德华人类的礼仪和诗歌，何时微笑何时沉默。然而，没有等到机器人最后完成，发明家就去世了，留下已有人类心智却残留着一双剪刀手的爱德华独自在古堡生活。不知过了多少岁月，一位推销化妆品的中年女子佩格误闯城堡，发现了形象古怪的爱德华。好心的佩格没有被爱德华惨白的肤色和张牙舞爪的剪刀手吓倒，而是怜其孤独，把他带回了自己的家。

故事就这样展开了，围绕着这个家、这个小镇、小镇上的人，当然还有永恒的话题爱情。

爱德华的出现，给她们百无聊赖的生活增添了新鲜的刺激，所以大家都对他表现出了极大的友好甚至亲昵。当他展露出用剪刀手修剪植物、设计发型的才华，全镇的人几乎都为他癫狂了，把他当成了明星一样的宠儿。但他也有自己的痛苦，那就是爱上了佩格的女儿、美丽绝伦的金。金早已有了男友，而且对这位家庭新成员一直有抵触情绪。为了金的一个请求，爱德华硬着头皮潜入金男友父亲的豪宅，不慎被警察逮捕后也没有吐露真相，唯恐连累心上人。虽然他不久由于没有判断是非的能力被释放，但周围的人都把他看成蓄意抢劫财物的危险分子，对他以及佩格全家敬而远之。在这一过程中，金逐渐看清了男友的丑恶嘴脸，与他决裂，并对爱德华产生了好感。

圣诞夜大雪纷飞，矛盾达到了最高潮，爱德华越想做好事就反而被误会得越深，全镇居民都要求驱逐爱德华，甚至连佩格也认为他应该回到古堡中去。在古堡的打斗中爱德华杀死了金恶毒的男友，金也接受了爱德华不求回报的爱。这是爱情最初的交融，也是最后一次的交融，从此爱德华永远隐藏进了不为人知的角落，在那里修剪他的植物、冰雪和爱情

看似悲剧的结尾也许是最好的结局，纯洁的爱情

剪刀手爱德华观后感【篇9】

还记得90年代的电影《剪刀手爱德华》么？johnny以他出色的表演赢得了观众的心跟喝彩

用他自己的话说：“我认为这部电影的初始创意非常有趣。主人公的剪刀手其实是他自己无法同他人交流和沟通的象征。让人觉得这是一个可以引起共鸣的角色。”

在《剪刀手爱德华》这部作品中，出现了两个对于Johnny的人生而言具有重要意义的人物。其中一个是他当时的恋人，也就是与强尼·戴普合演《剪刀手爱德华》的女主角———WinonaRyder。另一个人便是Johnny后来在《艾德伍德》和《无头骑士》中合作的导演TimBurton。谈到与薇诺娜的关系时，强尼·戴普说：“我非常地爱她。她是如此的优秀，我非常担心和她一起表演的时候我无法发挥自己的演技。”事实上，强尼·戴普演出非常成功，公认其演技远远胜于WinonaRyder。

每当天空降下雪花，脑海中就会浮现童话般的一幕：一身古怪装扮的男孩挥动十个剪刀手指，在雕塑着一座晶莹剔透的圣母冰雕，指下冰屑翻飞到空中，犹如片片雪花落下。一位美丽的金发少女欣喜地看着这一奇景，禁不住举起双手随之舞蹈起来，雪花飘落在她纯金色的卷发、光洁的皮肤和天真的笑颜上。

这就是《剪刀手爱德华》的经典场景。爱德华是一名没有被完成的机器人，只拥有剪刀手指，被好心的女推销员带到小镇。他对推销员的女儿金一见钟情，常常在她面前惊慌失措，导致金的反感。爱德华灵巧的剪刀手会制造出很多有创意的东西，开始受到人们的欢迎。而金却在不良朋友的唆使下，说服爱德华利用开锁的技能帮助他们行窃，并在关键时刻撇下他做替罪羊一走了之。爱德华受到人们的误解与猜疑，与居民们的关系急转直下。他承受着巨大的痛苦与压力，始终一语不发。悔恨交加的少女终于爱上了心地洁白的爱德华。人们对爱德华的猜忌与流言发展到了不可收拾的地步，他忍无可忍，杀死了欲置他于死地的男孩后，吻别了心爱的少女，回到了诞生时的城堡。从此小镇每年冬天都会下雪，已经年老的金相信是爱德华在默默地眺望着她的世界。

这是上个世纪的冬日恋歌，年轻的约翰尼德普和薇诺娜赖德，在童话般的世界里演绎出青春的绝唱。

剪刀手爱德华，乱发、浓妆，还有如孩童般清澈无助的眼神，不善辞令的缄默笨拙里，藏着充满创造力的美丽灵魂，承受着与生俱来的无辜痛楚。美少女金有天使般的容颜，结尾处她一袭白裙，一头金发，像小仙女一般姿色出尘。爱德华的爱情就像他未完成的双手一样注定是个悲剧。当最爱的女孩站在他的面前，用企求的眼神望着他，说：“能抱抱我吗？”他只是悲伤地看着自己的剪刀手指，说：“我不能。”女孩*在他的胸前，爱德华想起了自己未被完成的双手，想起了即使是最纯洁的灵魂也无法被救赎的命运。他被注定离开她，注定与世隔绝，他只能在空寂的城堡里守侯，在春天把花园收拾得鸟语花香，在冬天制造出千姿百态的冰雕，尤其是一位起舞的少女的仙姿，让翻飞的冰屑带着锥心的思念，羽化成轻盈的雪花，飘落在苍老中的爱人的窗前。

80年代的约翰尼德普和薇诺娜赖德，都有不谙世事的纯真模样，未经岁月刻划的天真清涩得让人心疼。一个脸部线条优美瘦削的少年，和一位瓷娃娃般精致的少女，他们因这部电影而相恋，在长达三年的恋爱中一度爱得激烈绚烂，最终把对方伤到彻底。他们不能控制结局，也许从影片中，从他们早年的合影里，从这对少年那灼热而直接的眼神中，已经可以预见到属于未来的阴霾，那是青春不能避免的错误和伤痛。

我们都也许在一个寒冷的冬夜失眠，捧一杯热茶，看见窗外的夜色里雪花剧烈舞动的轨迹。暂时的宁静与温暖，总在人生的背景里淡淡地涌现。我们会想起第一个爱人，他永远有孩子一样清澈的眼神。那是生命里第一季雪花绽放的冬天，第一场忘情忘我的飞舞，第一道锥心刺骨的伤痕。我们没有剪刀手指，仍然留不住所爱的人。这是青春的宿命。纯真的少年时代的爱情被注定只是一种经历，我们只是在路过，我们最后将失去。我们只能从雪花的舞动里，感受到光阴的痕迹，想象着曾经怀着对另一个人如此深切的思念，纵使不能升华成雪，也是一种温暖的慰籍。初雪一样的恋情，本来就是生命里不能承受的疼痛。

最近时常在大银幕上看到约翰尼德普，那是一个年过四十，优雅而颓废的男人，气质里混杂着黑色的忧郁，但目光依然灼人。时光像一幅冰凉平滑的丝缎，掩盖了所有痛苦挣扎过的痕迹。约翰尼德普不

是爱德华，他只能在尘世中蹉跎前行，任俗世将他的灵魂割裂得千疮百孔。我们也都只拥有平凡人的人生，虽然我们曾经那么深地被童话感动过。曾经爱过，已然美好，可以不计较伤害，不苛求结局，可以有理由相信，生命里会出现另一次奇迹，即使身在这个严酷冬季也不动声色的怀念......他不是花，坐在他身边或许像守灵，但你能听到，他的心，是清澈的。

剪刀手爱德华，他只用一双眼睛，征服了万千影迷。而他对薇诺拉赖德的深情，是剪刀手爱德华以外的一个童话，一个终究要回到现实的童话。他的笑看起来都是那样的可怜，每当他轻笑的时候，我的心头都会一震，好伤心的感觉。

唐璜，宣告世人怀疑爱情只是因为他们暂时忘了爱的能力，我们，还是要相信爱情的，前日，听到一首歌，叫做死了都要爱，想起他在里面演的那个可爱的情圣，那是一个向世人传达某些讯息的传说，和世俗其实无关。

如果说river phonix是一个缥缈的梦，johnny depp则是一个童话，美丽的，残缺的我愿意为了他们留住天真和执着

于是，有时候，死了都要爱，又何妨？

剪刀手爱德华观后感【篇10】

拥抱是一种非常美好的交流形式，帮助我们建立信任和安全感。它比任何语言都要明确地让我们知道自己被支持着，被爱着。

可爱德华连拥抱公主的机会都没有，爱德华顶着一张满是疤痕苍白的脸，躲在破烂的屋顶下，眼神慌张忧郁地看着发现他的佩格，这个继创造他的人之后第一个对他好的人。一人生活在冷清清的城堡里，他是那么的孤单。他渴望着朋友，他一步一步地向人们走来，走出了自己的城堡，来到了他不熟悉的地方。

他是那么简单单纯，他的眼睛清澈地可以清晰映出你的身影。他的心干干净净，他的心灵如同初生的婴儿一般圣洁。

创造他的人给了他最好的教养，他礼貌又绅士。美好的他就这样被带到了尘世间，开始的一切的一切都是那么美好。

他拿着狰狞可怕的剪刀手帮助居民们修剪花草；帮助他们设计最新最潮的发型；他给人们带来种种惊喜，他没有伤害任何一个人，更是从来没有想过伤害任何人。他的出现给百无聊赖的居民增加了乐趣，大家对他都亲昵。我们知道的，美好的事物在尘世间总是留不住的。

他在佩格介绍的时候，看见了琴的照片，琴美丽，像个天使一般出现在了爱德华的身边。因为琴，他什么都知道还是去了“入室偷窃”，他知道说出真相自己会好点，但是那会伤害他要保护的人，他选择自己承受一切。他想去保护他想保护的人，却偏偏弄巧成拙，误会越来越深。那些人顶着爱德华为她们剪的头发伤害着爱德华，忘记了爱德华的好。他明明只是想帮忙，他从来没有想过去伤害别人，却被误会，被唾弃。这就是尘世，做了一百件好事，但只要有一件事做错了，人们便只会记得你的坏，而你也就变成了坏人。

他是一个未完成的机器人，明明他差一点就可以拥有一双手，可是就差一点。

看着创造自己的人倒地在自己面前，他明明是想要去抚摸这个创造自己的人，却偏偏无意的伤害了他。

既然无法解释，既然人们不理解自己，既然这个尘世不容自己，那就逃吧。

离开这个配不上纯洁的他的世间，回到自己刚来的地方，哪怕城堡是孤独的，孤独本是生命的常态，美好的东西未必绽放。他干干净净的走出去，满身伤害的回来，但是他却甘之如饴。

还是到了告别的时候，公主还是告别了自己的骑士，这声再见便是永远不见了。骑士护了公主那么久，最后公主来护你往后平安。

电影里的台词“我始终忘不了那天漫天的雪花。”这个城市没有雪，这漫天的雪花是爱德华为他的琴下的，片片晶莹的雪花是爱德华对琴的思念，是他日复一日带着孤独的雕刻。

剪刀手爱德华观后感【篇11】

他，生活在城镇尽头的那座孤独阴冷的古堡中；他，终日与无情的花草、冰冷的砖瓦为伴；他，不曾与外界接触过，于是在、从不懂得喜怒哀乐的滋味。他，就是剪刀手爱德华。

单纯如他，佩格把他带出古堡后，他总是用好奇的目光注视着城镇的一切，小心翼翼地感受着佩格家的温馨的感觉；单纯如他，得到认可后像个小孩子一般高兴，免费为城镇的各户人家修剪花草甚至是头发；单纯如他，一直默默地守护在爱的人身边不允许任何人伤害她；单纯如他，在为保护自己爱的人时杀了一个坏蛋，却懊悔自己是否已变成了一个坏人。但如此简单的爱德华终究不得不屈服于残酷的现实。爱德华因一次事故被误解为小偷。

他为邻居们所做的一切好事都被抹去了，甚至有人认为爱德华免费修剪花草是**的。从那时起，爱德华被迫整天躲在警察面前，最后他不得不回到那座似乎被遗忘的城堡。

爱德华对人处事方面比我们这些真真实实的人认知还要深，他知道人与人之间应该是爱、包容、互助，这些都源于内心二不是法律制度的约束。他简直令人心碎。他宁愿受到侮辱、委屈和误解，也不愿反驳。可是，那纯净的心灵却不得不被“现实”的剪刀划破，流出了融雪般的液体。

“爱德华应该拥有一双手。”几乎大多数观众都这样认为，但我觉得其实不然。“手”回转满各种欲望和丑恶，而这些东西远比剪刀来得锋利，杀人于无形，剥夺人之初的单纯。

这双剪刀手象征着纯真与世界格格不入。没有自私和贪婪的思想，他们是残疾和怪异的。单纯的爱德华只适合住在孤零零的城堡里。他很孤独，但并不孤独。

世界上没有像爱德华那样无辜的人，但是有很多好人。朴素是这个世界一直缺少的，但单纯的人似乎与这个世界格格不入，所以朴素变得如此珍贵。

剪刀手爱德华读后感（二）

知道这部老旧的书是因为选修课的老师，所以理所当然就看了。

《剪刀手爱德华》是一部关于机器人的现代童话。它讲述一座古堡中住着一位发明家，制造出了各种东西，最后还造出了一个机器人，并给他起名叫爱德华。发明家把他所有的努力都献给了这项工作。他甚至教爱德华人类的礼仪和诗歌，什么时候微笑，什么时候沉默。

故事就这样展开了，围绕着这个家、这个小镇、小镇上的人，当然还有永恒的话题“爱情”。

在这个过程中，金逐渐看到了他男朋友丑陋的脸，与他决裂，并对爱德华产生了好感。

看似悲惨的结局也许是最好的，纯洁的爱。

剪刀手爱德华读后感（三）

初恋，因为年轻，因为两颗未经世俗的心相互吸引，才那样的萌动，那样的纯真，那样的刻骨铭心。

他是个未完成的机器人。他有一双世俗难以接受的剪刀手，但他有一颗一尘不染的心去修剪美丽的风景。

爱德华愿为她做不愿做的坏事，她问他为什么被抓后不告发她，他说because you ask me to 。

他有一双聪明的剪刀手。他能在雪夜为跳舞的艾丽做冰雕，但他不能拥抱她。只因为那双锐利的剪刀手。他多么想有一双人类的手去拥抱他所爱的人。

当爱德华屡次好心做成坏事后，人们再也不能容忍他的存在，于是他被赶回了城堡，以及那份不能拥抱的初恋。这注定是一场悲剧，但同时又很庆幸，爱德华又回到那个不被世俗所玷污的城堡，他仍将孤独的一个人，但他曾拥有过那样一份纯真的爱情，每当下雪的时候，城堡下的那个old woman（年老的艾丽）就知道他想她了。虽然没有在一起，但是却彼此牵挂一辈子，爱情不就是这样嘛。

这是第一次被一部电影所感动而写观后感，现在的我们真的很难再找回纯真的爱情了。世俗始终是个可怕的魔鬼，同化着周围的一切，包括爱情。

很怀恋自己爱的初体验，我们那时很年轻，我们那时很纯真。那时的恋爱牵牵手，压压马路就很开心。那时的一盘卡带，一条围巾可以高兴很久很久。

然而十年了，那时的点点滴滴早已模糊，但却永远烙印在了心里。我不会遗憾那份纯真的爱情最后的分离，因为感谢那份爱情，感谢她，让我成长，让我也曾拥有过一份纯真的爱情，曾记得那时的她对我说，这辈子眼泪不是为他人而流，也只为你而流（摘自陈奕迅《十年》），十年了，当这首歌大红大紫的时候我们在恋爱，而十年后我们只是朋友。有遗憾，却是一种美。

大师观后感篇1

Jim Rogers 和我父亲的年龄相仿

甚至年长我父亲一岁

我是用很快地速度看完这本书的

Jim Rogers 是个勤奋的人，尽其所能地学习新的知识来赚钱，所以才能在37岁时退休

他说：我是个乡下来的孩子，一心想著如何赚到足够的钱使自己自由自在，无须听人使唤。

看得见未来的人可以累积财富

Rogers 60岁才始得一女

他把自己全部的投资经验和人生智慧

统统传授给两个女儿

教她们获得一生成功和幸福的方法

而我也很有幸，只要支付很少的钱

可以知道一位长辈一生的人生经验

本书最大的宗旨：

就是要忠于自己，按自己的方式做自己

人最重要的追寻自己的激情，这样才能获得快乐，生活没有快乐，就不值得生活了；所以一定要快乐地生活著。

人在任何时候都要认清自己，保持清醒的自己。

其次是教女孩子如何面对男人，面对生活。一定要按照自己的方式，自己的意愿去生活。

未来当你真的在生活中很不快乐时，不论是亲密关系，工作或任何事，

如果用尽全力都无法解决，这时最重要的`就是尽可能快速地改变，重起炉灶。

不要让沉没成本（sunk cost）影响我们的决定，

不论你已经投资了多少时间，多少金钱，多少精力，

假如它真的行不通，就不要再为了回收这些你曾经付出的而继续试下去，读后感《读后感：投资大师罗杰斯给宝贝女儿的12封信》。

只要记得“这一切也会过去的”就好。

1 不要让别人影响你：假如每个人都嘲笑你的想法，这就是可能成功的指标

2 专注于你所爱：在真正热爱的工作上努力，就会找到梦想

3 普通常识并不是那么普通：大众社会相信的常常是错的

4 将世界纳入你的眼界：保持开放的心，做个世界公民

5 研读哲学，学会思考：跳脱框架去思考，独立检验事情的真伪

6 学习历史：因为以前发生过的事，以后也还会再发生

7 这是中国的世纪，去学中文。购买这个国家的未来

8 真正认识自己：觉察自身弱点和错误，在危机到来时才不会灭顶

9 认出改变，拥抱改变：永远对改变保持敏感

10 面对未来：看得见未来的人可以累积财富

理性的态度看待真实世界

大师观后感篇2

怪物大师读后感篇一今天我看了一本书，那是讲述了四个孩子友谊与坚韧的书。我非常感动。它拥有不抛弃每个朋友的信念。这本书描述了布布路、赛琳娜、饺子和帝奇的冒险经历及其珍贵品质。

布布路有一颗善良的心。赛琳娜宽容大方。饺子虽然圆滑，但也有另一个神秘的一面。帝奇虽有毒舌，但也有软弱的一面，没有得救的同伴可以牺牲自己。如果全世界都有这样的爱和宽容，社会就会变得非常美好。这是四个孩子的尸体。有了爱和宽容，你就会成为一个真正的好人。

我祖父说关于未来有一个重要的特点。当你展望未来，它会改变。以前我不懂这句话的意思，不过现在我懂了，我也不再希望知道自己的命运了，这样的人生才有惊喜——布布路

想想看。如果不是布路坚持要问贝儿为什么，也许我们永远不会知道真相！有时候我觉得愚蠢到极点，诚实到极点不是一种智慧。——赛琳娜

怪物大师读后感篇二《怪物大师》读后感我曾读过“雷欧幻想”写的《查理九世》，留下了深刻的印象，因为《查理九世》让我吓出过一身冷汗，看到最后要紧关头时被就不敢再看了。当妈妈帮我买了《怪物大师》这一本雷欧幻想的新作后，开心的睡不着觉，拿到书后，我就开始废寝忘食的看了起来，原因是这本书太好看了，而且故事环环相扣，无法让人离开。

故事的主角是布布路、赛琳娜、蒂奇、饺子这四个有勇有谋的小孩儿，他们通过种种原因认识到了一起，结下不解之缘，开始了成为“怪物大师”的希望进攻!大家互帮互助，相互给予对方经验，经过了一关关的导师考验。

当他们来到了那儿时，看到布告里写着必须要跳下悬崖才能到达考验基地，于是在勇气的鼓舞下跳了下去，在 300 多名挑战者中从蝙蝠地方得到了怪物果实，第一关获得了成功，随后需要选手们自己孵化怪物果实，布布路通过自己奇特的方法孵出了“四不像”，连导师都不认识的宠物!随后在与导师交战的那一关，用自己的智慧和速度取得了成功!其中的一个小插曲我感觉非常的好玩!

就是导师的神兽金刚狼只要一听到“坐下”二字，就会席地而坐，刹那间没有了狼的尊严，而显露出了狗的老实。当四个小伙伴闯过一关关挑战后，发现基地当时出现了一种传染病，那就是脸疹怪病，这种病足以致命!而且迅速传染。

四个小伙伴带上了自己孵出的宠物，布布路带上了自己的“四不像”，一起去禁地东塔楼，寻找解药，但是发现了沉睡在木箱里的导师，并得知了第二天来监考的导师是假的，要将自己置于死地，不过，四个小伙伴齐心协力，还是获得了成功!布布路也知道了有关自己爸爸的事，知道了自己的爸爸是基地里的 “恶魔”，但是因为布布路最终通过的考验，有许多导师不情愿的让布布路成为了怪物大师。

在这本书中，我看到了朋友之间的友谊。在战争面前，友谊也会发光，让光明变得黑暗，离我更远。感受朋友之间的相互信任，对彼此有多重要！

怪物大师读后感篇三读《怪物大师》有感范广亚在暑假里，我读了一本书，至今想起来，还依旧清清楚楚地记在大脑里。

那就是《怪物大师》，作者是雷欧怪象，《查理九世》也是他的作品之一。

《怪物大师》的主人公有布布路、饮了、赛琳娜和帝奇〃雷顿，而我最喜欢的是饺子，因为他整天神神秘秘的，带着狐狸面具，没人知道他的喜怒哀乐，从声音上来听，似乎总是笑嘻嘻的，高调宣扬自已无分文，赖着布布路骗吃骗喝，但是在摩尔十字基地招生期间对布布路诸多照应。

饺子里有一个怪兽：连跳怪兽。虽然它看起来很弱，但长大后会变得更强大。有趣的是，连跳魔头上有一朵花，只有在你高兴的时候才会绽放，这让布娄羡慕不已。

总之，这本书告诉了我一个真相。只有努力工作，努力才能给你成功的果实。饺子的藤妖就是一个例子。

怪物大师读后感篇四暑假里，我发现了一本书，名叫《怪物大师8——云海国的鱼龙公主》，这本书中的内容深深的吸引了我，让我对这本书爱不释手。这本书的内容，让我来告诉你。

在一颗蔚蓝的星球上(简称：蓝星)，人类与众多奇异生物一起生活，人类在自然科技与元素能量上均有深入的了解。每当遇到重大事件时，人们更加信任不隶属于任何**机构，却能驾驭巨兽或飞龙的“怪物大师”，他们总能在最危机的关头拯救世界，是人们最为信赖的世界守护者。

怪物大师是能与来自时空尽头的怪物沟通，并建立生死契约，共同作战的一群有着特殊使命的人类。他们的存在目的是为了维护世界和平，探索人类乃至整个世界的奥秘，最终引导人类走上正确的进化道路。

我们的主人公布布路、赛琳娜、帝奇·雷顿和饺子由于一只丑八怪怪物“四不像”意外的发现了在幻海之星马戏团的“鱼龙公主”琪琪，得知琪琪悲惨的身世，布布路一行人便把琪琪给偷了出来，乘坐“诺亚号方舟”往天上龙宫飞去，刚到龙宫，他们就被五花大绑，送进大牢。原来，住在龙宫的人鱼和鱼人们以前一直被人类**，对人类积怨很深。加上“冬眠日”临近，可以保护大家的鱼龙公主又失踪了，龙宫居民们误认为是布布路他们绑架了鱼龙公主。

关键时刻，与布布路同行的赫拉拉展现了自己的真实身份——鱼龙公主，她一直在帮助布布路的鱼龙阿方索重返龙公，并与雄心勃勃的魔幻海星马戏团展开了激烈的搏斗

在整本书中，我最喜欢的人物是布布路，因为他正直善良，坚定勇敢，为了朋友可以不顾一切，虽然没怎么见过世面，也没有其他同伴优秀，但他的品德实在令人敬佩;我最不喜欢的任务是爱克斯团长，因为他见钱眼开，见利忘义，眼里只有金银财宝，没有伙伴亲情，所以才被判了终身监禁。

读这本书，让我明白一个道理：伴侣比金钱更重要，金钱买不到感情。

大师观后感篇3

“为有源头活水来”

——读《大师教语文》有感

当我第一次打开《大师教语文》这本书时心中肃然起敬，叶圣陶、吕叔湘、老舍、赵朴初、冰心……这每一位大师都代表着一个历史的符号，书写着一段人生的传奇，感觉熟悉却又遥远。然而，在阅读的过程中，我似乎走进了课堂，走进了大师，吸收了文本中的语言和文学。掩卷沉思，感悟良多。

“学然后知不足”

作为一名小学语文老师，在平时的教学中我们接触更多的是语文的一些基础知识，而这本书的内容却包罗万象，字词、阅读、写作、文章讲评、现代文、古文、诗词……涵盖了语文学***方面面，在阅读中我时常会有发现“新大陆”的惊喜。例如在吕叔湘先生的《汉语和汉字》一文中，他讲到了绕口令为何绕口的原因，引出了双声叠韵的概念和汉字注音的演变，这是我从未思考过的；还有王力先生在《唐诗三首讲解》时，将杜甫的《望岳》、《春望》与柳宗元的《登柳州城楼寄漳汀封连四州刺史》这三首诗进行比较阅读，让读者感受同样描写远望，但表现出来的思想内容有很大的差别，从而加深对“触景生情”、“情景交融”的理解。都说“要给学生一杯水，老师要有一桶水。

”这本书弥补了我在知识结构上的空白点，让我对语文学***更深的认识和思考。

“业精于勤而荒于嬉”

在书中经常看到有读者让大师回复学好语文的经验，或者有没有“捷径”可走，而大师们的回复都是相似的，总离不开一个“勤”字。叶圣陶先生说：“要学好语文就得下工夫。

开头不免有点勉强，不锻炼、练的功夫到家了，才能得心应手，心里明白，手头熟练。离开多练，想得到秘诀，一下子把语文学好，是办不到的。”而冰心在谈到运用语言的经验时，也只有“勤学苦练”四个字。

她说：“这是各行各业的前辈都讲过的话，我虽然不大愿意重复，但也不能不重复，因为它实在是经验之谈。从我自己的写作经验来看，没有捷径。

” 有时候我常常想，我们在教育学生要勤奋学***候自己又是否真的做到了呢？学无止境，工作忙事情多并不是借口，老舍先生一针见血地指出：“人活着，就没有'毕业'的时候。

”时间总是能够挤出来的，重要的在于愿不愿意去做。道理人人都懂，但是做到的却寥寥无几。“业精于勤”，须时时自省。

“高山仰止，景行行止”

在这本书的后记中，张攻非先生深有感触地写道：“从大师们的身上，我亲身感受到榜样的力量是无穷的，也更加真切地懂得了一个道理：道德与文章并重。

大师之所以成为大师，是因为他在道德和学问上都达到了很高的水平，受到人们的境仰。”平易、谦逊、严谨、关爱……从阅读的字里行间中我感同身受，正是这些美德让大师的形象鲜活起来。他们会认真回复每封信；他们会自己抄写稿子；他们会把守时视为对人最不尊重；即使他们是大学提问者，他们也不会假装理解错了人。

其实老师在孩子心目中可能就是“大师”，他们相信我们说的话，他们以我们为榜样。因此，我们必须不遗余力地提高我们的道德修养，以更加严谨的态度学习。“身教重于言传”，我们不仅是在教语文更是在教做人。

《大师教语文》是一本需要细细品读的书，它犹如源头的活水，荡涤尘世的浮躁喧嚣，让你的心沉静下来，在与大师的对话中，开启学***境。

徐汇区东二小学孙艺

大师观后感篇4

最近一段时间，阅读了周勇写的《大师的教书生活》一书，这本书记叙了钱穆、朱自清、鲁迅等大师的为学、教书生活。通过阅读，我了解到所有的大师在成名的路上都付出了无数的心劳和汗水，同时也进入了大师们丰富的精神世界。对我今后工作及生活都有很大的启迪。

大师教书时也是一名普通老师。因为，和我们一样，他们靠在学校教书和养家糊口为生。朱自清自北京大学毕业后，虽满腹文采，并有北京大学校长蒋梦麟的援手，也只在一所中师找到了工作，而他竟一时真不知怎样才能让学生满意，每每弄得满头大汗，甚至感叹到，孩子们的折磨，实在无可奈何，有时竟觉得还是自杀的好，如此压力和心境，今日的许多老师，还会再说什么呢？

但大师毕竟是大师，在未成为大师之前，朱自清老师便如此认同了命运，不教书做什么？做官僚政客是不行的，经营实业商业也是不行的，拿锄头和斧凿更是无望的。如此教书，还东奔西走，换了不少学校，朱老师终于赢得了无论走到哪儿都要被学生缠住的局面，这一切的根源，就是他自己总结出的刹那主义，即，你们正在做什么，就尽力去做吧。

大师不是天生的，而是经过艰苦的磨练才成为大师的。通览《大师的教书生活》，除顾颉刚、陈寅恪在为师前可以称得上已具大师之名外，其余4人都该是辛苦历练而来的，而这样的过程，与任何领域的成功人士一样，似乎没有特别的途径。而其方法，亦不外是勤奋刻苦，专心敬业，以及改革创新。

钱穆在被京城学界名流发现、成为名教授前，已在中小学教过18年书。而这18年间，无论身处何处，钱老师从未停止过他的读书治学，因为在他看来，学术不息，**族不亡。我们以前更加注意的是作为大文豪的鲁迅，没想到，作为教师的鲁迅，也是那么的认真，为了上好课，鲁迅每天都要熬夜，而且还会尽量满足学生的要求；我们可能以为鲁迅会上语文类的课程，但鲁老师在学校却始终教授着化学、生理类的功课，在浙江两级师范学堂时，鲁老师甚至在积极准备写一本《西汉植物志》，以充实教学、愉悦自己，而在绍兴府中学堂，作为教务长的鲁迅则是个在管理上非常严厉的人，他每晚到自修室巡查，竟赢得了学生们的敬畏。

在大师面前我们显得那样苍白、脆弱。虽然我们无法与大师相比，但在追求教师专业发展的今天，我们是否向大师学习？这种学习、进步、热爱、奉献的精神，应该成为我们教师职业生涯的追求吗？

大师观后感篇5

【读书笔记】

我们比“天才”差了一点底气

——读《刻意练习：如何从新手到大师》有感

日常生活中，我们经常能听到“勤能补拙”“笨鸟先飞”“天道酬勤”等这样的道理。说这些道理的人，总是强调努力、勤奋的意义，却没有十分有底气地向我们百分之百地保证：我们足够努力就是天才！

看了安德斯·艾利克森（andersericsson）和罗伯特·普尔（robert pool）所著的《刻意练习：如何从新手到大师》一书，我觉得普通人比天才差了一点底气。

什么样的底气呢？

一、“1万小时”练习的底气

《刻意练习：如何从新手到大师》：“所有人都以为‘杰出’源于‘天赋’，‘天才’却说：

我的成就源于‘正确的练习’！”书中对于“正确的练习”的阐释，提到了练习的时间，认为“要成为大师所需要的练习时间远大于1万小时，如在国际比赛中获奖的钢琴家，他们投入的时间可能超过了2万小时”。想成为大师，练习时间要以“万”为单位。

但是，我们平常有多少人能坚持这样的“万”呢？

然而，坚持了这样“万”小时练习的人，都成了伟人，于是，这些伟人们就留下了这些有底气的名言：“没有加倍的勤奋，就既没有才能，也没有天才”，“天才就是这样，终身努力，便成天才”（门捷列夫）；“什么是天才！我想，天才就是勤奋的结果”（郭沫若）；“天才就是最强有力的牛，他们一刻不停地一天工作十八小时”（勒南）；“天才出于勤奋”（高尔基）……

二、“有目的”的练习的底气

很多从业20年的医生比刚从业几年的医生要差,因为，“只有刻意的练习对水平才有提高，无目的的练习对水平的提高并没有太大的帮助”。德拉克罗瓦也曾说：“天才总应该伴随着那种导向一个目标的有头脑的不间断的练习，没有这一点，甚至连最幸运的才能，也会无影无踪地消失。

”这个“有目的”，包括练习的动力、认真、热爱、专注投入和开拓创新，等等。木村久一认为：“所谓天才人物指的就是具有毅力的人、勤奋的人、入迷的人和忘我的人。

”他肯定了毅力、勤奋、入迷、忘我在练习中的作用。“在热情的激昂中，灵魂的火焰才有足够的力量把造成天才的各种材料熔冶于一炉”，司汤达则是肯定了热情在练习中的作用。“天才不过是不断的思索，凡是有脑子的人，都有天才”，莫泊桑则是肯定了思索在练习中的作用。

总之，不论是因为热爱而练习，还是因为练习而变得入迷、忘我，我们都要在练习中明确我们练习的“目的”，在明确目的中不断改善、进步，从而一步一步地迈向成功。这也正如《刻意练习：如何从新手到大师》书中所说的：

“如果你在走神，或者很放松，甚至只为了好玩，你不可能会有进步。专注和投入至关重要，因此，制定明确的目标，把练习课程的时间缩得更短，是更加迅速的提升新的技能水平的最佳方式。”

三、“走出舒适区”的底气

我们都追求安逸、舒适，但是“对于任何类型的练习，……如果你从来不迫使自己走出舒适区，便永远无法进步。”而且“人越有天才，他面临的任务也就越复杂，越重要”（阿·斯米尔诺夫）。在任何一个有着悠久历史的行业或领域，要想成就一番事业，致力于变成业内的杰出人物，都需要付出许多年艰苦卓绝的努力。

梅兰芳就曾说过，“我是个拙笨的学艺者，没有充分的天才，全凭苦学。”布莱克也认为天才是要经历磨练的：“修凿可以使道路平直，但只有崎岖的未经修凿的道路，才是天才的道路。

”我们在努力的过程中经常会遇到困难，我们也经常会给自己找一些借口，这正如书中所描绘的：我们经常误认为“只有少数一些人才能在特定的领域中获得成功，只有那些逻辑思维清晰和擅长数学的人才能进入数学领域；只有那些有运动细胞的人才能进入体育领域”。这个想法给了我们一个借口，不去追求我们可能真正喜欢做或擅长的事情。

书中给我们清醒地指出了“相信天生才华的危险”：人们觉得那个孩子是音盲，那他绝不会去学习演奏乐器或者学唱歌；人们认为孩子不擅长数学，所以他不会对数学感兴趣。等他们长大以后，他们也就相信了自己的确学不好，这就是自证预言，人们先入为主的判断，会影响人的行为，以至于这人判断最后真的实现。

“过度相信天生才华，往往使人们假设有些人生来就具有某方面的天赋，而另一些则不具备”，而这一切都只是“假设”而已，这种“假设”也就成了我们缺乏底气的一种表现。

“最杰出的人是那些在各种有目的的练习中花了最多时间的人”，让我们用“x万小时”“有目的”的练习的底气“走出舒适区”，为自己成为“天才”而喝彩吧。

大师观后感篇6

这本书是由一位名叫利奥幽灵的作家写的。讲的是在琉方大陆最东边有一个神秘的村庄——“影王村”。有一个叫布布路的小男孩，他梦想成为一个优秀而伟大的怪物大师。

在一次意外中，他终于拿到了一张全琉球大陆最好的怪物大师培训中心和最高级别的申请表，那就是默丁十字基地的梦想。

他在去摩丁十字架基地的路上交了很多好朋友。

在许多考验中，他与瑟琳娜、迪克、莉顿和饺子的友谊越来越深厚。

但后来，他发现他父亲，当年最伟大的怪物大师克劳德·布诺·里维奇，是一个不能提的禁忌！原来，他的父亲在一次任务中杀死了另外11名同伴，然后逃走了。

他不愿相信自己的父亲会做出这样的事情。为了查明真相，他和他的朋友们开始了一次奇妙的冒险。他们会关闭珍珠大峡谷，睡在教师的棺材和致命的死亡陷井。

危险还在不断发生，一起去冒险吧！

大师观后感篇7

剃头大师读后感：探索人性与奉献精神的启迪之旅

《剃头大师》是一部让人深思的文学作品，它以一个普通剃头匠的视角，揭示了人性的善恶与奉献精神的力量。通过剃头大师的故事，作者巧妙地展示了人们在生活中面对挫折、压力和种种困境时，如何寻求内心平静和心灵的重生。

故事发生在二战时期，主人公加尔斯曼是一个剃头匠，他热爱这个行业并尽心尽力地为客人们服务。然而，他的工作被战争打断，他被迫成为纳粹集中营的犹太囚犯之一。在集中营里，加尔斯曼见证了无数生命的破碎和惨剧，他自己也经历了莫大的痛苦和折磨。但即便处境危险，他仍然保持着他的专业素养，为关押在集中营内的人们剃头。虽然剃头的行为被视为耻辱和侮辱，但加尔斯曼从不退缩，他以微笑面对每一位顾客，对待他们，一如既往地为他们剃头。

通过剃头大师的事迹，读者们不仅能体会到剃头匠作为普通职业的尊严，更重要的是，他们能够领悟到一种高尚的奉献精神。尽管在这个惨无人道的环境中，人们失去了一切，包括他们的尊严和生命，但加尔斯曼的存在给这些人以希望和温暖。他用他所掌握的那把剃刀，为那些满目疮痍的囚犯们带来一丝尊严和关怀。他的剃头行为并非简单地剃去他们的头发，而是表达了对人的尊重和关注。

《剃头大师》在我心中引发了许多思考。首先，它让我反思了人性的善恶之间的较量。在这个故事中，我们看到了人性的扭曲和极度的邪恶，但与此同时，剃头大师的存在也让我们相信人性中存有善良之种。无论环境多么恶劣，人性中的光辉始终燃烧着，只要我们愿意去努力去寻找它。

其次，这本书对我来说还意味着一种对生活的重新审视和重新定义。加尔斯曼的坚持和奉献精神是一面镜子，让我反思自己是如何对待自己的日常生活的。无论我们从事什么工作或生活在什么样的环境中，我们都有机会通过自己的努力和奉献来影响他人，改变他人的命运。每个人都可以成为剃头大师，通过温暖和关怀改变他人的生活。

最后，这本书也给我带来了对于人性的光明未来的希望。剃头大师的故事虽然以战争时期为背景，但它的精神内核却是永恒的。面对困境，我们可以选择放弃希望和尊严，也可以选择像加尔斯曼一样，抓住希望和尊严的最后一根稻草。这本书向我们传达了一种信念，即尽管人性会遭受种种磨难和考验，但人性中的善良和奉献精神仍将坚持下去，引导我们走向更美好的未来。

《剃头大师》是一部动人心弦的作品，它以一种简洁而又真实的方式讲述了人性的善与恶、希望与绝望之间的较量。这本书提醒我们，无论何时何地，我们都要坚守内心的善良和奉献精神，用自己的行动和存在去改变世界。因此，我相信，只要我们始终坚持，并相信人性中的光辉，我们都可以成为那个宛如剃头大师般，温暖和改变他人生活的人。

爱德华大夫观后感

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爱德华大夫读后感(实用五篇)

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