外婆的家观后感

外婆的家观后感系列。

您会发现这份“外婆的家观后感”非常实用，我相信这些资料可以帮助您更好地了解行业。电影在社会的发展中有着一定的功能和影响，当在欣赏到一部好电影时，我们可以想着去写一篇观后感。 将感悟写成观后感，可以让我们对它有更深的认识，观后感的主要内容是自己的感想和感悟，对于作品内容的描述不宜过长。

外婆的家观后感 篇1

外婆拄着拐杖，弯着腰，拖着沉重的步伐，艰难地走在泥泞的山路上，来到了她那又破又旧的草房子。她手中拿着7岁的孙子临走时给她的明信片，要是出了什么事，就把相同的意思的明信片寄给他，他就会回来。

这部电影主要讲途了一个7岁的韩国孩子，因为妈妈没有工作，又负债，来到了山里的外婆家生活。起先，面对又脏又穷又不会说话的外婆，小孩子一直不理他，还做了许多坏事：把尿尿尿到鞋子里；外婆好心给他买鸡吃，不吃不说还把饭打翻。后来，外婆的爱感动了他，他慢慢懂事了，帮外婆做事。在临走前的一个晚上，他帮外婆穿好很多针线，还画了许多明信片给外婆。妈妈来接他时，他很舍不得外婆。车子开走了，他跑到车后，学着外婆的样子摸了碰胸口，表示对不起，然后恋恋不舍地向外婆告别。

看了这部电影，让我想起了自己的外婆。记得有一次，我想喝酸牛奶，外婆家没有，就拿了纯牛奶我喝，我很生气，一下子把纯牛奶打翻在地。现在想起来，我还十分内疚。

通过我和外婆的点点滴滴，让我明白了，老人的爱是无处不在的，只是我们缺少去体会爱的心。

外婆的家观后感 篇2

看了那么多的电影，其中，最让我感动，最令我久久难忘的一部电影，是在学校看的韩片——《外婆的家》。这部电影讲了七十多岁的外婆与七岁左右的外孙的故事。

这部电影主要讲了外孙被妈妈带到外婆家住几天，妈妈去工作了。这几天，孙子与外婆一起生活。外婆是住在农村的，家庭很贫穷；而小男孩是住在城市里的。因为他们是第一次见面，所以没什么话好说的。当小男孩看到外婆，就嫌弃外婆很脏，不敢碰她。他的外婆是哑巴，小男孩经常嘲笑外婆是个哑巴，可是外婆并没有生气，也没有责怪他。小男孩一有空就打游戏机，不久就没电了。小男孩趁着外婆在睡觉，偷偷把外婆扎头发银发簪拔下拿去换电池，他走了好久找到了商店，但是人家没有给他电池，他也迷路了，好在碰到一个老人把他带回去了。回去后，他也知道做错事了，怕外婆打他，但是外婆并没有打他。一天，想吃炸鸡的小男孩用各种手势向外婆提出，而外婆只理解到鸡肉，所以做出来的是“泡在水里的鸡”炖鸡。这样小男孩很生气。而这一切外婆唯一的表示就是不停的用手势表示对不起。可是，小男孩就是不理会。外婆在面对外孙的时候，虽然不能说话，但并没有从表情肢体上去厌恶或者责备外孙。她尽力去满足他的要求和愿望，无言的关心与陪伴，没去跟他计较与生气。

小男孩是羞涩的，就像我们又是压抑自己的情绪，不知道如何表带自己的想法。从小男孩教外婆认字时，我们可以看出小男孩是善良的，他并没有我们想得那么邪恶。他知道外婆眼睛不怎么好，所以在走之前帮外婆穿好了针，反复教外婆写“我生病了”和“我想你”两句话，这一刻，我深深的明白了小男孩的本性是真的善美的。

看完了这部电影，我非常感动。特别是小男孩在车窗那儿对着外婆在胸口画圈的时候，我的心被深深的感动了，看着小男孩那依依不舍的眼神里，我看出来了，他是爱外婆的，他的心已经与外婆的心紧密的连在了一起，不管走到了多远，他们都是不会离开的，孙子爱外婆，外婆爱孙子，这是一个美好的结果，这种结果有谁会不感动呢？

看了这部电影使我想到了自己的爷爷奶奶。他们都已经很老了，行动很不方便的。这么多年了，他们对生活仍然是充满希望，仍然是那么的乐观去面对生活，他们的心里经常挂念着我，可是因为我在外上学，所以不能时常的与他们见面，每次回家看望他们的时候，他们总是把家里最好的东西拿出来给我吃，问我的学习情况和身体的情况，生怕我哪儿不舒服。

我们要好好对待自己的家人，多一点时间去与他们交流，让他们多一点幸福，多一点快乐！

外婆的家观后感 篇3

作

外

剑

阁

县指

外的翅咛

天膀。

空，外

向葡青亮头在黄口

四萄。挨拍澄，周架青那着手澄好果

时 飘

出

婆展上里红头欢的吃园一

家开挂透艳，迎鸭极旁阵

门，满亮艳脸我梨了边阵

前就了，的对们。！是醉

是像一像橘着的皮 一人

片的稻芳

田香

。

黄颗

灿粒

灿饱的满

稻的田稻

一搭大一子脸到薄

片起串颗，来，果了一颗五好。汁

园一大晶个像最多，个串莹一在让，葡个的的群窃人味

萄绿葡珍、窃垂甜

茂色萄珠三私涎，密的，个语的香的凉红闪一，还甜

婆中向

家还着的飘南

秋着方

天朵飞，朵去

天白，那云不

么。时

高一撒，群下

那群阵

么大阵

蓝雁暖

。挥暖

婆下导

家寺教的小师

秋学：

天三李

一雪

班妮

张

靖

文类

蓝着的蓝动叮

枝棚里闪伙又是可

叶。透发，像那

里穗

不，第 1 页

压养

得育

穗之一

杆恩条断乐直葱树山婆语靖好妙幅为

直。清发曲像葱，水家：真孩地迷叹

不 澈出。一，映画的 是子选人止

起腰来，好像在鞠躬感谢大地的见悦河团试照啊秋

底耳边火与着!天的的那。天红，小丁一但公叶

河冬棵松较，轻声棵柏高多

轻，栎还下像

地像树是！一

流是，那清幅

过为红么清美

外秋得挺的丽

婆天多拔河的家弹好，水浓

门奏看那倒墨

前的啊么映泼，美，郁着就

不妙简郁绿的外

真迷人啊！我喜欢秋天！

教师评张

一，取的！

个恰了画

善当独卷

于地特一

观运的样

察用视展，了角示

善曾，在于经让读

思学外者

考过婆的，的家面

善美的前

于

学句天让

习，像人的巧一观

秋，第 2 页

外婆的家观后感 篇4

看了《外婆的家》这部电影，。看到电影里的小男孩，我仿佛看到了童年的身影，这让我想起了很多童年的感觉。影片讲述了小男孩尚宇在外婆家被母亲临时抚养的行为和心理过程。

开始，小男孩尚宇极度不喜欢外婆，嫌外婆家地方不干净，嫌外婆年老又不能说话，曾一度不理睬外婆，而外婆却无怨无悔地照顾他，买尚宇喜欢的东西给他，最搞笑的是尚宇叫外婆买肯德基而外婆却买了一个鸡回来，这里就让我笑了一回，当时也是感动的时刻，外婆为了外孙一个人去离家很远的市集买东西，这时候让我想起了我小时候我妈妈和外婆去市集买东西给我，现在想起来真是有一种小时候不懂的感动，鼻子一阵酸酸的，其实我们的母亲和外婆或者其他亲人都为我们默默付出了很多。而尚宇却因为外婆买错了东西而在发脾气，当时我看到了外婆无奈的表情，这与我小时候对我妈妈发小孩脾气的情况极度相似，现在想起来感觉真后悔，妈妈辛苦苦为了我们付出那么多而且还要受我们的气，原来做妈妈真的不容易呀！电影里还讲述了尚宇和其他小朋友的一些故事，这又使我想起了我小时候的朋友，我们每天都在大街小巷里蹦蹦跳跳的情景，而现在大家都长大了，想起来联系也渐渐减少了，有时候见到面也会有一种莫名的陌生感，这样的感觉不像以前小时候了。

也许回忆很美好，但少不了惋惜时光易逝。电影最后，尚宇要离开外婆家回到城市里去了，这时的尚宇舍不得外婆，他会想他离开之后外婆会很孤独，再没有人帮她穿针引线，害怕外婆生病了没人照顾她，这时尚宇就把弄好很多穿好线的针，离开后经常寄信寄图片给外婆，虽然那只是一点小东西，但我看到外婆脸上喜悦开心的笑容，这是我想到，尽管我们给父母打一个电话问候一下，为他们做一顿饭或倒杯茶，父母都会感到喜悦和开心，这对于我们来说是不难做到的，所以我们在外要经常打电话回家给父母聊天，在家要好好孝顺父母，毕竟我们父母一生都为我们付出，事事为我们着想。

最后，我们都应该记住，家庭之爱是伟大和幸福的。

数学 106班冼星结

外婆的家观后感 篇5

镜头中那小子撇着嘴，嘲笑恶语咒骂外婆，瞬间升腾出想揍他的冲动持续到片尾，玩游戏机、想吃肯德基、抛媚眼过家家，恶搞小推车。剧中没有角色替我教育他一顿，这说明李廷香比我有涵养，她原本就是要启迪我们如何去教育小孩。

故事很有冲击力，山路、稻田、绿树、疯牛、二嘎子;小石屋、明媚阳光、清澈雨滴、蛙声臭虫老南瓜，可惜那小子像被流放一样，一个怪异的城市垃圾机器在咆哮着，以往的生活劣迹逐一暴露。缺乏勇气、心存邪念，贪玩、只想着自己。然而这些词汇你接受了...重复了...说出口了，并斗争了，你就放大了罪恶，可能成就败类罪犯，外婆没有针对性做任何事，只是做了人性的善。故事的结尾就是另一个走向。

没有失败的肯德基就不用去卖老南瓜了;没有去卖老南瓜，就没机会吃巧克力汉堡了;没有想着泡妞，就没有金艺芬一个人去探望膝盖坏掉的老姐妹;她们告别的那句话，你们没有泪崩吗?

没有淋着雨抓回的老母鸡，就没有外婆发烧。

正是这样，有一束光照进了那小子的心。

然后就是接到信了，教外婆学写字，孩子的善良和智慧被激发出来了。

片尾突然想起的钢琴小提琴二重奏，优美而哀伤，仿佛两种岁月两种人生，两种倾述;当相宇在车窗上洒泪和外婆挥手时，他的人生已经修复完成;只是这孩子的妈妈，是刻意要控诉一批人吗?妈妈的心比她的灵魂还要僵硬，你们滚回城市去，不送!

当金艺芬岣嵝这身躯，一个人走过长长的石板山路，镜头长焦变化，孤独漫长无声，回到山顶的小石屋，归属到她自己生活。是绝望、是无欲、是天道的生活。

难道，就是为了告知家长们一件事，揍是不对的!

是，不全是!宽容抚慰灵魂，找到那束光照亮他的人生。

外婆的家观后感 篇6

《外婆的家》观后感今天窝在床上看了韩国的电影《外婆的家》，77岁的外婆与7岁的外孙的故事。我经常看孩子。虽然我很喜欢他们，但他们充满活力。一般来说，两个小时后我觉得有点累。我觉得我需要有人跟我换班来喘口气。我也是一个必须小睡的人。中午睡觉很痛。所以到了午睡的时候，我会把孩子交给他们的妈妈。

这时我就会想以后我当了妈妈，午睡时怎么办呢？我经常能看到姐姐和嫂子对孩子的爱和耐心超出我的理解，但我也经常能听到她们极端的发泄和责备。孩子们的想法很简单，就是我想要什么，我想玩什么，我想做什么，他们不能想后果，也不能考虑别人，暂时放下自己的愿望和需要。

当你的意志总是违背他们的意志，而服从他们会伤害他们时，你会怎么做？有商量，有哄骗，有转移，有威胁，有恐吓。一段时间以来，我一直在思考什么样的教育适合他们？

是和风细雨，还是棍棒教育呢？当我早上看这部电影的时候，我常常笑到不行，想起这个破碎的孩子。有的时候也会感动，眼泪就留下来。

这部电影是在深山里一个只有八户人家的小山村拍摄的。场面非常纯净。奶奶不是个真正的演员，她是个哑巴，不会说话。也许是到演刻意追求简单。小男孩在辱骂外婆迟钝、聋子、哑巴的时候；小男孩直接推掉自己不喜欢的食物或东西的时候；小男孩恶作剧地捉弄同村哥哥的时候；小男孩偷外婆的银发簪去买游戏机电池的时候，可能有的人又会得出小孩子真的是魔鬼，或者说这孩子小时候就这样，长大肯定会变坏。外婆在面对外孙的时候，虽然不能说话，但并没有从表情肢体上去厌恶或者责备外孙。

她尽力满足他的要求和愿望，默默的关心和陪伴，不关心和生他的气。可能她不会说话，也不会写字，不懂得很多人生的知识与大道理。但她却拥有无言的大爱。

我想里面原始的村落，淳朴的村民，导演要追求展现的是现代复杂的社会所缺乏的简单与本真。我不明白里面在心口画圈是什么意思，后面百度后才明白，是对不起，外婆不生气，反倒是亏欠。小男孩很害羞，就像我们有时不得不压抑自己的情绪，不知道如何表达自己的想法。

但是，他知道要回去了后，默默地帮外婆穿好了所有针，反复教外婆写我生病了和我想你两句话，隔着车后窗对着外婆在胸口画圈。

(读后感　)

这一刻明白小孩子本性是真善美的。每对父母都会担心自己没做好，没有足够的知识，也怕提供不了孩子最好的环境，但是外婆的环境是如此穷困，也不会说话，但她却教会她的外孙最重要的东西。我觉得给孩子贴上标签并不容易，无言的爱才是最重要的。

当然，父母也是人，也会有情绪，可以理解，不要过分自责，他们已经是在尽力地付出自己所能做到的一切。

外婆的家观后感 篇7

《外婆的家》观后感

今天窝在床上看了韩国的电影《外婆的家》，77岁的外婆与7岁的外孙的故事。

我挺经常看孩子，虽然我很喜欢他们，但是小孩子的精力旺盛，一般两个小时我就会觉得有点疲乏，感觉需要谁和我换班下，让我喘口气。而且我又是一个一定要午睡的人，不午睡觉得很痛苦，所以到了午睡时间，我就会把孩子交给他们的妈妈。这时我就会想以后我当了妈妈，午睡时怎么办呢？

经常能看到姐姐和嫂子对孩子超出我了解的爱与忍耐，但是也能经常听到她们忍耐到极致的发泄与责怪。小孩子的想法很简单，就是我想要什么，我想要玩什么，我想要做什么，他们是无法想到说有什么后果，或者说考虑到他人，暂时先放下自己的愿望和需要。当你的意愿与他们的意愿总是背到而驰，而且听从他们的愿望又会伤害到他们，这个时候怎么办？有商量，有哄骗，有转移，有威胁，有恐吓。有段时间我一直在思考的问题是，怎么样的教育才是适合他们的呢？是和风细雨，还是棍棒教育呢？

早上看这部电影时，经常笑到不行，心想这小破孩。有的时候也会感动，眼泪就留下来。这部电影是到一个位于深山只有八户人家的小山村里拍摄的，里面的场景很纯粹，奶奶也不是真正的演员扮演，而且是个哑巴，不能说话，可能这应该是导演刻意追求的简单。

小男孩在辱骂外婆迟钝、聋子、哑巴的时候；小男孩直接推掉自己不喜欢的食物或东西的时候；小男孩恶作剧地捉弄同村哥哥的时候；小男孩偷外婆的银发簪去买游戏机电池的时候，可能有的人又会得出小孩子真的是魔鬼，或者说这孩子小时候就这样，长大肯定会变坏。

外婆在面对外孙的时候，虽然不能说话，但并没有从表情肢体上去厌恶或者责备外孙。她尽力地去满足他的要求和愿望，无言的关心与陪伴，没去跟他计较与生气。可能她不会说话，也不会写字，不懂得很多人生的知识与大道理。但她却拥有无言的大爱。

我想里面原始的村落，淳朴的村民，导演要追求展现的是现代复杂的社会所缺乏的简单与本真。我不明白里面在心口画圈是什么意思，后面百度后才明白，是对不起，外婆不生气，反倒是亏欠。

小男孩是羞涩的，就像我们有时要压抑自己的情绪，不知道如何表达自己的想法。但是，他知道要回去了后，默默地帮外婆穿好了所有针，反复教外婆写我生病了和我想你两句话，隔着车后窗对着外婆在胸口画圈。(读后感)这一刻明白小孩子本性是真善美的。

每对父母都会担心自己没做好，没有足够的知识，也怕提供不了孩子最好的环境，但是外婆的环境是如此穷困，也不会说话，但她却教会她的外孙最重要的东西。我想不要轻易地给孩子贴标签和无言坚定包容的爱就是最重要的了。当然，父母也是人，也会有情绪，可以理解，不要过分自责，他们已经是在尽力地付出自己所能做到的一切。

外婆的家观后感 篇8

原片名《the way home》还有许多其他的名字《爱，回家》，《回家路上》，《一屋婆孙俩》，《有你真好》。

这是一部简单的电影，人物，对白甚少。可是却总让人潸然泪下。对，就是忍不住、情不自禁！无论是第几次地去看。

妈妈领着7岁的佑成去外婆家，由于工作的关系，可能将佑成留在那2个月。佑成的外婆的不能说话，也不识字。

一开始，淘气的佑成讨厌这个地方和奶奶。甚至对着近90度驼背的外婆骂道：低b！白痴！

外婆对他的疼爱他视而不见，外婆对他也总是宽容爱护。

为了买电池，相宇偷了奶奶的银簪卖了；为了发泄不满，他还留着奶奶唯一的一双鞋。这就是开头。

有天，外婆对他打手势问他想吃什么。小孩说，你又没有钱。外婆摇摇头仍然问他要吃什么。

孩子跑进房间拿出肯德基的单子。他指着上面的汉堡堡和炸鸡要这个。外婆很疑惑的样子，小孩学鸡叫，手指放在头顶学鸡的样子。外婆听懂了。

背了个筐，里面装着自己种的一种我不认识的东西下山了。小孩很开心，朝外婆的背影挥手，你快点回来，我等你。天下起了大雨，小孩等了很久睡着了。

镜头转到了山间的路上，外婆拄着拐杖，背驼得很厉害，一步一步的缓慢的前行，手里还是那个筐，筐里是一只鸡。她全身都湿透了。

小孩一觉醒来，外婆把一个很大的碗放到他面前，里面是一只水煮鸡，外婆给了他一只鸡腿。孩子们开始哭了，这不是肯德基，那是炸的，这是怎么泡在水里的。外婆不停地做着手势。

最后小孩哭累了，睡着了。

第二天，孩子先起床，看到奶奶还在她身边。他蹲在她旁边，把手放在她的额头上，额头很烫。因为淋的那场大雨。小孩在厨房忙了一早上，早饭变成了午饭。

奶奶带着孩子去市场卖东西。钱给他买了运动鞋，带他去吃面条。奶奶只是坐在旁边喝水。她付钱时，奶奶把钱摊在手里。店主一个接一个地拿走了，只剩下几枚硬币。

从此两人感情开始建立。这就是发展。

最后，佑成带着玩具和同乡们玩。当他回来时，他因比赛而受伤。边哭边往回走时，发现裤兜中婆婆用纸包着的游戏机。打开，却发现里面的几张纸币，这是婆婆卖南瓜得来的钱，是给他买游戏机电池用的。

当意识到这一点，佑成开始流眼泪。接着当他看到远处驼背得婆婆在一拐一拐地走向自己时，顿时大哭起来，婆婆边抚摸他的伤口，边给他一封信。

“婆婆，你不会说话，不能打**给我，所以你要写信给我啊。那我就知道是你，会回来看你。”于是他开始教婆婆认字。

说到这里，因为舍不得，佑成哭了，婆婆偷偷擦了擦眼泪。然后，佑成帮婆婆把所有的针都放**上，把缝纫盒放好，这是他以前不愿意做的。

电影最后，分别时，观众都期待佑成会跑上去抱住婆婆，然后大哭。佑成却始终不发一言。只是上车后又下来，给了婆婆几张卡片。

然后车发动了，佑成跑到车后面，向婆婆挥手。原来，佑成怕婆婆部认识字，在自己最心爱的变形金刚的卡片背面，画了4副画以及一个信封，上面写着“给佑成，落款是婆婆”。其中，有2张表达生病、2张思念的**，每张**旁边，写着“我病了”、“我想念你”的字样。

佑成怕婆婆认出来，就在字旁画了一幅画。直到这里，观众突然意识到。这就是结局。

另外，电影中年老的婆婆，驼背、不能说话，因为佑成想吃鸡，提着那只母鸡，一小步一小步在雨中的走；电影最后，依然是她一个人在熟悉的路上一小步一小步地走，配上舒缓的**，都让人时而高兴，时而感动，时而欣慰，时而感叹。

愿所有的老人健康长寿。请好好照顾他们！

外婆的家观后感 篇9

原片名《The Way Home》还有许多其他的名字《爱，回家》，《回家路上》，《一屋婆孙俩》，《有你真好》。

这是一部简单的电影，人物，对白甚少。可是却总让人潸然泪下。对，就是忍不住、情不自禁！无论是第几次地去看。

妈妈领着7岁的佑成去外婆家，由于工作的关系，可能将佑成留在那2个月。佑成的外婆的不能说话，也不识字。

一开始调皮的佑成就讨厌这个地方，讨厌外婆。甚至对着近90度驼背的外婆骂道：低B！白痴！

外婆对他的疼爱他视而不见，外婆对他也总是宽容爱护。

为了买电池，相宇偷走外婆的银头簪拿去卖；发泄不满，把外婆的唯一双鞋仍了。这就是开头。

有天，外婆对他打手势问他想吃什么。小孩说，你又没有钱。外婆摇摇头仍然问他要吃什么。小孩跑进屋里翻出KFC的单子，指着上面的汉堡和炸鸡，说要这个。外婆很疑惑的样子，小孩学鸡叫，手指放在头顶学鸡的`样子。外婆听懂了。背了个筐，里面装着自己种的一种我不认识的东西下山了。小孩很开心，朝外婆的背影挥手，你快点回来，我等你。天下起了大雨，小孩等了很久睡着了。镜头转到了山间的路上，外婆拄着拐杖，背驼得很厉害，一步一步的缓慢的前行，手里还是那个筐，筐里是一只鸡。她全身都湿透了。

小孩一觉醒来，外婆把一个很大的碗放到他面前，里面是一只水煮鸡，外婆给了他一只鸡腿。小孩开始哭，这不是KFC，那个是油炸的，这个怎么是泡在水里的。外婆不停地做着手势。最后小孩哭累了，睡着了。

第二天小孩先起床了，看见睡着他旁边的外婆一动不动，他蹲在她身边，手放在她额头上，很烫。因为淋的那场大雨。小孩在厨房忙了一早上，早饭变成了午饭。

还有外婆带小孩到市集上卖东西，换来的钱给他买了球鞋，带他去吃面，外婆只是坐在旁边喝水，付钱的时候，外婆将钱摊在手上，店主一张一张的拿，最后只剩下了几枚硬币。

从此两人感情开始建立。这就是发展。

最后，佑成带着自己的玩具去和同村的伙伴玩耍，回来时因贪玩受伤。边哭边往回走时，发现裤兜中婆婆用纸包着的游戏机。打开，却发现里面的几张纸币，这是婆婆卖南瓜得来的钱，是给他买游戏机电池用的。当意识到这一点，佑成开始流眼泪。接着当他看到远处驼背得婆婆在一拐一拐地走向自己时，顿时大哭起来，婆婆边抚摸他的伤口，边给他一封信。

“婆婆，你不会说话，不能打电话给我，所以你要写信给我啊。那我就知道是你，会回来看你。”于是他开始教婆婆认字。说到这里，因为舍不得，佑成大哭，婆婆也偷偷地抹眼泪。然后佑成又帮婆婆所有的针穿上了线，把针线盒放好，而这是以前他不屑做的事情。

电影最后，分别时，观众都期待佑成会跑上去抱住婆婆，然后大哭。佑成却始终不发一言。只是上车后又下来，给了婆婆几张卡片。然后汽车发动，佑成跑到汽车后面，向婆婆挥手。原来，佑成怕婆婆部认识字，在自己最心爱的变形金刚的卡片背面，画了“我想念你”的字样。佑成怕婆婆部认字，所以在字的旁边画上画，直到这里，观众才恍然大悟。这就是结局。

另外，电影中年老的婆婆，驼背、不能说话，因为佑成想吃鸡，提着那只母鸡，一小步一小步在雨中的走；电影最后，依然是她一个人在熟悉的路上一小步一小步地走，配上舒缓的音乐，都让人时而高兴，时而感动，时而欣慰，时而感叹。

外婆的家观后感 篇10

原片名《TheWayHome》还有许多其他的名字《爱，回家》，《回家路上》，《一屋婆孙俩》，《有你真好》。

这是一部简单的电影，人物，对白甚少。可是却总让人潸然泪下。对，就是忍不住、情不自禁！无论是第几次地去看。

妈妈领着7岁的佑成去外婆家，由于工作的关系，可能将佑成留在那2个月。佑成的外婆的不能说话，也不识字。

一开始调皮的佑成就讨厌这个地方，讨厌外婆。甚至对着近90度驼背的外婆骂道：低B！白痴！

外婆对他的疼爱他视而不见，外婆对他也总是宽容爱护。

为了买电池，相宇偷走外婆的银头簪拿去卖；发泄不满，把外婆的唯一双鞋仍了。这就是开头。

有天，外婆对他打手势问他想吃什么。小孩说，你又没有钱。外婆摇摇头仍然问他要吃什么。小孩跑进屋里翻出KFC的单子，指着上面的汉堡和炸鸡，说要这个。外婆很疑惑的样子，小孩学鸡叫，手指放在头顶学鸡的样子。外婆听懂了。背了个筐，里面装着自己种的一种我不认识的东西下山了。小孩很开心，朝外婆的背影挥手，你快点回来，我等你。天下起了大雨，小孩等了很久睡着了。镜头转到了山间的路上，外婆拄着拐杖，背驼得很厉害，一步一步的缓慢的前行，手里还是那个筐，筐里是一只鸡。她全身都湿透了。

小孩一觉醒来，外婆把一个很大的碗放到他面前，里面是一只水煮鸡，外婆给了他一只鸡腿。小孩开始哭，这不是KFC，那个是油炸的，这个怎么是泡在水里的。外婆不停地做着手势。最后小孩哭累了，睡着了。

第二天小孩先起床了，看见睡着他旁边的外婆一动不动，他蹲在她身边，手放在她额头上，很烫。因为淋的那场大雨。小孩在厨房忙了一早上，早饭变成了午饭。

还有外婆带小孩到市集上卖东西，换来的钱给他买了球鞋，带他去吃面，外婆只是坐在旁边喝水，付钱的时候，外婆将钱摊在手上，店主一张一张的拿，最后只剩下了几枚硬币。

从此两人感情开始建立。这就是发展。

最后，佑成带着自己的玩具去和同村的伙伴玩耍，回来时因贪玩受伤。边哭边往回走时，发现裤兜中婆婆用纸包着的游戏机。打开，却发现里面的几张纸币，这是婆婆卖南瓜得来的钱，是给他买游戏机电池用的。当意识到这一点，佑成开始流眼泪。接着当他看到远处驼背得婆婆在一拐一拐地走向自己时，顿时大哭起来，婆婆边抚摸他的伤口，边给他一封信。

婆婆，你不会说话，不能打电话给我，所以你要写信给我啊。那我就知道是你，会回来看你。于是他开始教婆婆认字。说到这里，因为舍不得，佑成大哭，婆婆也偷偷地抹眼泪。然后佑成又帮婆婆所有的针穿上了线，把针线盒放好，而这是以前他不屑做的事情。

电影最后，分别时，观众都期待佑成会跑上去抱住婆婆，然后大哭。佑成却始终不发一言。只是上车后又下来，给了婆婆几张卡片。然后汽车发动，佑成跑到汽车后面，向婆婆挥手。原来，佑成怕婆婆部认识字，在自己最心爱的变形金刚的卡片背面，画了4副画以及一个信封，上面写着给佑成，落款是婆婆。其中，有2张表达生病、2张思念的图片，每张图片旁边，写着我病了、我想念你的字样。佑成怕婆婆部认字，所以在字的旁边画上画，直到这里，观众才恍然大悟。这就是结局。

另外，电影中年老的婆婆，驼背、不能说话，因为佑成想吃鸡，提着那只母鸡，一小步一小步在雨中的走；电影最后，依然是她一个人在熟悉的路上一小步一小步地走，配上舒缓的音乐，都让人时而高兴，时而感动，时而欣慰，时而感叹。

愿所有老人健康长寿，献予所有人，请爱护老人！

外婆的家观后感 篇11

晚了几分钟，错过了电影的开头，知道电影的标题豆瓣饿了填补了电影的背景。2002/韩国/著名导演/各种奖项，好吧，享受吧，江南推荐一定有理由！

镜头中那小子撇着嘴，嘲笑恶语咒骂外婆，瞬间升腾出想揍他的冲动持续到片尾，玩游戏机、想吃肯德基、抛媚眼过家家，恶搞小推车。剧中没有角色为我教育他，这说明李廷香比我更自制。她本来是想教我们如何教育孩子的。

故事很有冲击力，山路、稻田、绿树、疯牛、二嘎子；小石屋、明媚阳光、清澈雨滴、蛙声臭虫老南瓜，可惜那小子像被流放一样，一个怪异的城市垃圾机器在咆哮着，以往的生活劣迹逐一暴露。缺乏勇气、心存邪念，贪玩、只想着自己。然而这些词汇你接受了...

重复了...说出口了，并斗争了，你就放大了罪恶，可能成就败类罪犯，外婆没有针对性做任何事，只是做了人性的善。故事的结尾就是另一个走向。

没有失败的肯德基就不用去卖老南瓜了；

如果你不卖南瓜，你就没有机会吃巧克力汉堡；

没有想着泡妞，就没有金艺芬一个人去探望膝盖坏掉的老姐妹；她们告别的那句话，你们没有泪崩吗？

没有淋着雨抓回的老母鸡，就没有外婆发烧。

正是这样，有一束光照进了那小子的心。

然后我收到一封信。我教我祖母写字，我孩子的善良和智慧受到启发。

在影片结尾突然让我想起的钢琴和小提琴二重奏是美丽而悲伤的，就像两种岁月和两种生活，两种叙述；

当相宇在车窗上洒泪和外婆挥手时，他的人生已经修复完成；

只是孩子的母亲故意要控告一群人？妈妈的心比她的灵魂更僵硬，你回城里去，不要送！

金艺芬在身体里时，一个人走过一条长长的石板山路，镜头随着长聚焦而改变，孤独、漫长、寂静，回到山顶的小石屋，属于自己的生活。是绝望、是无欲、是天道的生活。

难道，就是为了告知家长们一件事，揍是不对的！

是，不全是！宽容抚慰灵魂，找到那束光照亮他的人生。

外婆的家观后感 篇12

爱·回家，又名外婆的家，好久没有好好看一部电影了，也好久没有好好写观后感了，只是这部电影还是比较打动我的，思绪万千，这不是一篇影评，这只是一些闲言碎语，个人所想。

机缘巧合，看到说这部的电影的小视频，当时有点被打动，感觉要找一个自己心情好的时间看一看，心情不好的时候还是不要自寻烦恼。看完之后，不出意外的，不是很好受，想了很多东西。

以前看《挪威的森林》，我说我有一个瞬间原谅了以前的自己，让我更加客观的看待过去与现在。现在看《外婆的家》，没有特别大的触动，只是或多或少看到了一些影子，过去的，现在的，可以被原谅的画面。

小时候发脾气，搞破坏，故意打人，不明白亲近人为何不会生气，或是说很明确的惩罚。后来长大的时候，受不了别人家的小孩子乱玩我的东西，领地意识还是比较强的，哈哈哈。而现在，当那个小侄子瞎来的时候，把精致的茶杯摔碎的时候，我内心竟毫无波澜，什么时候我也这么包容他了。

年岁渐长，所能接受的最坏变得更多，所能承受的后果也更多。虽然很多时候都是被迫的，但确实需要自己承担。

不知道为什么，我感觉这部电影很真实，十六年前的电影，留着时代烙印，一些我们做过的故意、破坏、恶作剧，一些我们遇到的单纯、善良、淳朴，让我想起了我们小时候光着脚丫跑的年纪，扬起的尘土在记忆中不曾散去。

我不想回忆过去，因为回忆这种东西是共享的，和对的人一起提起，才有意义，更因为回忆会骗人，因为我不知道我还会记得哪些发生的事，我不想知道我失去了多少人，以前的故事和人，干嘛拉出来鞭尸，然后彼此不快，面对那么多丢掉的东西，又有多少意义，还不如假装不记得。也不用告诉自己，你又虚度了多少光阴。

这一段过度解读，慎读慎读，跳过跳过。小男孩去找另一个小女孩，带着许多许多期待，回来的时候，遍体鳞伤，受到了伤害过的朋友的保护，得到外婆的慈爱。在寻找另一半的过程中，我们倾其所有，不惜代价，伤害了我们的朋友、亲人，但朋友亲人还是会那样接受我们，在我们受伤后陪伴着。也可能我们有恃无恐，才这样做，无关对错，毕竟另一半才是陪我们走完此生的人，可能有，可能没有。突然想到，如果没有被伤害，是不是就不会发现身边的朋友亲人的好，应该是发现不了吧，发现的时候，应该也失去了。

每个人的心里柔软的那一面，舍得的舍不得的，忘掉的忘不掉的，时也命也。

一开始就做好完结的准备，该配合你演出的表演，谢幕后，就不要追究。你写道没想到我们以前那么好，我感觉我还是那个我，只是不知道什么时候在你那里，不那么重要了。

是在下唐突了，不闻不问，不言不语，不悲不喜。

个中滋味，胡言乱语，聊作看客。

小编推荐

大家观后感系列5篇

你认为优质的作品名观后感具有什么特质呢？我们的成长也受到自己观看的电影和电视剧的影响，在我们观看了一部作品之后，心中不禁感慨万千。 读者的观后感可以作为衡量作品质量的标准，观后感就是观看一个作品后的心得体会，推荐一篇关于“大家观后感”的网络文章很有趣值得一读，欢迎关注我们的网站与我们一同探索这个话题！

大家观后感 篇1

“名医大家”这部**全方位介绍了吴孟超、王振义、顾玉东、沈自尹、戴尅戎等15名在国内外医学界具有广泛影响的医学专家，多角度展示了他们的精湛医术和高尚医德。作为一名医务工作者，这本书为我们提供了一本非常好的医德教育读物。

被誉为“中国肝脏外科之父”、“神州第一刀”的吴孟超院士虽已88岁高寿，但为了患者，依然站在手术台上，他说：“只要能拿得动手术刀，我就会站在手术台上，如果真的有一天倒在手术台上，那也是我最大的幸福。”肝胆春秋五十载！

吴孟超院士自1956年以来，已为一万三千多名患者主刀，他带领的学术团队，将我国肝癌术后5年的生存率，由50年代的16％提升到80年代的30％、90年代的％，直至今天的％。国际肝胆胰协会授予他“杰出成就奖”。20xx年，吴孟超获得国家最高科学技术奖，也是中国医学界第一个获得该奖项的人。

血液学专家，瑞金医院王振义院士从事研究血栓和止血，在国内首先建立血友病a与b以及轻型血友病的诊断方法，在国际上首先应用全反式维甲酸诱导分化**急性早幼粒细胞白血病，获得很高的缓解率，给白血病乃至恶性肿瘤病人带来了生的希望。他不问功名，只求贡献，他的眼里只有医学，他的心里只有病人。医生应该始终把病人的需求放在第一位，最大的动力就是如何为病人服务。

岁月如斯，从医60载，这个信念一直伴随了荣获国际上具有权威性的癌症研究大奖——美国凯特林癌症研究大奖的王振义院士60年。

顾玉东院士在手外科领域不断创新、不断超越，在全臂丛神经损伤**领域、四肢外伤**缺损皮瓣修复领域、手指缺损游离足趾移植修复领域做了大量原创性的发明创造，攻克了一道道医学上的难题，为无数患者带来了福音。从业近50载，尽管硕果累累，但顾玉东依然认为自己还没有达到目标，他眼中的好医生，应该把所有的时间都奉献给病人。如今他已年过七旬，依然热情不减，带领学生一起攻克手外科领域的“哥德**猜想”。

…… 他们都拥有高超的医术，他们也都有着高尚的医德，为解除病人之疾苦而不懈努力，这就是“大家”，一切为了病人，始终为解除病人之疾痛而奋斗！我要以“大家”为榜样，作为一名超声医生，首先要学好本学科的理论知识，在平时实践中积累丰富的经验，碰见疑难病例，要多查资料、文献，善于总结，开展研究，努力提高自己的业务技术水平。其次要有高尚的情操及良好的医德修养，对工作认真负责，谦虚谨慎，作为辅助科室，要和临床医生团结协作，帮助临床医生更好的诊治患者。

最后，我们应该有良好的沟通技巧和耐心。对病人要有耐心，对病人要一视同仁，要亲切热情。当病人有任何不理解时，我们应该耐心地解释，友好地语言。

清楚地记得我们都曾庄严宣誓：“健康所系、性命相托。我们不仅要努力学习，努力学习医学知识，更要坚持今后行医的原则。我们必须始终把病人放在第一位！

大家观后感 篇2

2014开学第一课的主题是“父母教会我”，第二讲是“礼”，“礼”的本义是社会规范和道德标准，礼是中华民族的传统美德，做为青少年，我们一定要做一个知礼懂礼的人。

你要以我虔诚的心许愿，我就必死在地轴上，却永不离开。

——题记

她穿着丝质的长袍，米白的袖边掩住半边眉梢，流水的声音安静，柔和，将时间里的世界渲染成一幅绝世佳画。她微微作揖，行了古人最常见的礼仪。她又轻轻地抬起头来，风用最后的话拂过她的脸颊：

“小女子，名叫礼，礼仪的礼。”

孔赋哀逝

礼走在公元前479年周国的一条街道上。所有人都向她行礼，她便也向所有人还礼。两旁小贩的叫卖声并没让人觉出丝毫的嚣扰。

不远的地方有个草屋，依稀可以看见一个稍稍年轻的男子。他拱手拜见老者，微微行礼，尊老者为师。蓝色的素衣随着屋里仅有的一点点风微微的晃，

老者拄着拐杖，看了看他，“子贡，汝来何其晚也？”声音这般沧桑，忧伤。

子贡连称不是，扶老者坐下。自己，则站在一旁。屋外扬扬洒洒地落了些雨滴，打在地上，一片湿润。

滴滴答答的雨声变得逐渐密集。礼回过身去，准备离开，走了很久，却仍仿佛能听到那老人“天下无道，吾道亡矣”的泪声。

七天之后，礼又来到这里。她看到两柱之间的黑色棺木和守在棺旁的子贡。子贡向她行礼，她便也向子贡还礼。

“谁人逝之？”她问。

子贡看了看棺木，抬手拭了拭眼角，“吾师孔子。昨日逝也，吾当守此三日矣。”

礼看了看他，然后向着孔子的棺木拜了三拜。随即，身体逐渐变得透明，她身后的一切也变得清晰。风不停不停的吹，却再没拂动她的衣袖。

最后消失，完全消失。只对着子贡留下一句：“吾中华之礼，善待才善始终也。

”她来的那么轻盈，离得那么华美。她说，她叫礼。礼仪的礼。

戴安娜的句点

礼站在1997年白金汉宫的门外。她从人群中向前走去，大家都为她让路，微笑着，仪式也向大家微笑。

她走到外面皇家骑士的前面。骑士对她行了皇家礼仪，然后问了她的名字。“礼，礼仪的礼，我尊贵的骑士先生。”她很快被放行，路上所有的贵族都脱下帽子，右手放在胸前微微鞠躬。

礼穿着白色的蓬裙，手捧一束娇艳的白色玫瑰。她是如此高贵，威廉王子单膝跪下亲吻了她的手背。

水晶棺材里的女人真漂亮，有那么多人在为她哭泣。穿黑色长袍的牧师手捧圣经为她默哀。

戴安娜王妃是高贵的王妃，她善良，宽忍。或许，她便是一颗最明亮的夜明珠吧。她理应接收所有人的行礼。

礼把白玫瑰放在水晶棺材旁边，美丽的玫瑰衬托出公主的玫丽。礼悄悄走到一边，消失在最不起眼的角落。

她笑着。呐，多么尊贵的皇家之礼。

邻逝礼换上轻便的运动服，在2012年的上海漫步。我曾遇到过她，但不知为什么，我没有想起向她行礼。而他却在我旁边站了很久。

邻居家的老人刚刚离世，现在正在进行葬礼。唢呐的声音穿过一层层墙壁钻入我的耳朵里。哭声此起彼伏，我像是能看见那雨点般的泪滴。

礼想看看他是什么样的死人，但他被困在亲戚圈之外。她向着死者和家属鞠躬哀悼，所有人却都仍是在哭泣，没有人看到前来探访的礼和已经忍无可忍的昔日邻居。

我看见了礼的离开，她是在楼梯的拐角消失不见的。我清楚地记得她美丽的脸庞，但我完全忘了怎么再看到她的脸。

礼说，她原本以为，这是她的礼仪之邦，如今，却再没有人向她行礼。刺耳的喧嚣回荡在她的耳畔。回荡着。永不消逝的。

闭幕式进入一座白色的教堂，穿黑色衣服的修女站在红蜡烛旁。摇摇曳曳的烛光把一切都拢在一片朦胧中。她便站在修女的身边吟唱，双手合十，向上帝许愿。

“愿礼能永不再地球的时间轴上逝去，永不离开。”

她再一次安静地坐在河边。那条河仍在流淌。“礼，我叫礼。礼仪的礼。”

大家观后感 篇3

【篇一：《太阳是大家的》读后感作文】

学了２５课，《太阳是大家的》，我想：太阳的作用真是了不起，并且太阳又是很公正的。这真是太神奇了，因为它能把小树拉高，让它长的很高，这样它就能为人们遮住太阳。

它还把金光往鲜花上洒，让它早点开花．太阳还陪着小朋友在海边戏水，阻止波浪的袭击．它公正是因为，它可以让我国和外国的人民都享受温暖的阳光．如果我是太阳，我就只会给中国人民享受温暖的阳光．让我们天天都是明亮的，没有黑夜．

我还想对其他国家的小朋友们说：“我们只有一个太阳，我们要珍惜它，我们也不能有独占太阳的那种想法，因为太阳是大家的，谁也不可能独自拥有它．”

【篇二：《太阳是大家的》读后感】

今天，我读了《太阳是大家的》这篇课文。

我知道：因为有了太阳，世界上会有美丽的花朵、绿草、绿树，还有孩子们在海边快乐地玩耍。因为有了阳光，所以，我们的生活更美好。

如果世界上没有太阳，我们的生活会是怎样的？这样，世界上到处是一片黑暗，花草树木也没了，这好可怕呀！

为了防晒，我们应该保护环境，从身边的小事做起。

大家观后感 篇4

作者重点讲解了字体的对比设计。字体对比不仅是为了美观，还可以加强意思表达。书中主要介绍了以下六方面的对比。

1.大小。字体的大小对比应非常明显，绝对不要保守。如12px和14px是无法形成明显对比的。字体大小对比并不意味着字体必须很大，而只是要求应该对比。

2.粗细。粗细对比不仅能使页面更引人注目，也是组织信息的最有效方式之一。字体的粗细是指笔划的粗细度。同样，字体的粗细对比也绝对不要保守。这里要强调的是，除非有一种笔划很粗大的字体，否则是得不到那种漂亮的强烈对比效果。

3.结构。字体的结构是指这种字体是如何建立的，可以想象利用库房里的材料建立一个字体。这里需要注意的是不要把同一个类别中的两种字体放在同一个页面。它们之间的相似性是无法避免的。

4.形状。这里主要指字体的外形。经典的形状对比是大写和小写的对比。

5.方向。字体方向就是给文字一定的倾斜性。令人意外的是作者在这里强调说不要给字体设置方向。另外还要注意的是，千万别在角落里放有角度的字体。

6.颜色。颜色对比最重要的是记住冷暖色的运用，暖色是趋进型的，冷色是后退型的。

大家观后感 篇5

给大家推荐一本好书——《父与子》读后感

“书是人类进步的阶梯”，“是人类的精神食粮”，阅读可以让我们增长知识，让我们进步。所以，有一本好书，就更能陶醉你的情操，增长你的知识，在这里，我要给大家推荐一本好书——《父与子》。

这本书出自德国大师矣奥卜劳恩之手，作者通过漫画的形式，描述了父与子之间的一件件小事，那一个个生动、有趣又形象的讽刺漫画，就像一个个谐音歇后语一样，不但有表面意思，还有内在涵意。书中的儿子是一个长着刺猬头的小男孩，顽皮可爱，喜欢恶作剧。父亲则长着一大把胡子、光秃秃的脑袋下面有着肥大的身子，他和蔼善良，却又经常被人嘲笑。

虽然这本书没有文字，但作者用画笔画出了一个个父亲与儿子之间比比幽默的小故事，有时看着上面生动形象的画面，我会发挥自己的想像，有时我又可以什么都不想，只是让自己完全地轻松一下，我会被里面的内容深深吸引，或是感动，或是感叹，或是欣喜万分，或是……在这里，我体会生活中的美好，并从中体会更深层的寓意。

就拿《圣诞礼物》这则漫画来说吧。圣诞节快到了，爸爸买了一顶漂亮的小帽子、枪，送给儿子作为圣诞礼物。儿子还用零花钱给父亲买了手套、拐杖和领带。

当他们看到为自己买的礼物时，他们感动得流下了眼泪。他们一起唱歌、一起弹琴、一起围着圣诞树绕圈……晚上，父亲看着儿子睡觉时戴着他送的帽子，拿着手枪香甜入睡时，自己也开心的笑了。看到这温馨的一幕，我感动得哭了。

虽然书中，淘气的儿子时常会恶作剧的“捉弄”老爸，但他有时也会用他的小聪明帮助父亲解决问题。

虽然父亲和儿子都有缺点，但他们感情深厚，心地善良，纯真可爱，乐于助人，而且他们之间有一座“心灵桥”，彼此相互诉说与倾听，这一种沟通，是我们男孩子多么渴望的啊。平时，我经常跟父亲说，我父亲和我哥哥一样，给我启迪和帮助。我喜欢这种通过沟通解决问题的方法。在我心中，“父与子”这本书，不仅仅是一本漫画书，我更想说这是一本人生的哲理书，通过画中的含义，它让我备受启发和教育，它会让我想起很多我跟爸爸之间的一些趣事，它让我感受到纯真的父子之情。

我心中的好书——“父与子”，故事中的人生道理让我在今后的人生中始终受用。

观后感系列

我们为您整理了有关“观后感”的相关资讯，希望能够给您带来启发。电影作为一种优秀的艺术形式，往往能够给人留下深刻的印象。为了及时记录我们的感受和思考，可以尝试写一篇有关观后感的文章。通过将自身的情感与影视作品相结合，我们可以更真实地表达自己的思考和感受。想要写好观后感，就需要仔细掌握文章的内容和情感。您知道如何写出真实的感受来表达自己对电影的独特体验吗？

观后感(篇1)

每次飞行任务都是一项“大工程”，背后凝聚着成千上万人的心血智慧。为确保任务顺利实施，各系统各单位全力备战。

巴丹吉林沙漠深处，酒泉卫星发射中心垂直总装测试厂房内灯火通明，人影绰绰，工作人员穿行在飞船箭体与测试仪器之间，日夜奔走忙碌。

航天事业被形容为“千人一发箭”，任何环节都事关成败，谁都不能掉以轻心。作为中国航天员进出太空的航天母港，酒泉卫星发射中心用一丝不苟的态度搭建安全的“登天梯”。

“数十人的吊装团队协同执行任务，每一步操作都不能出错，吊装对接误差更是小而又小。每个产品只允许一次吊装落位成功，没有重来的机会，不能有丝毫闪失。吊装对接火箭，一圈数十个螺栓要一次性全部对准连接。”基地工作人员石创峰承担吊装工作，为了做到既快又稳，他自创训练方法，在吊钩上系着焊条，操作吊车从高空将其插入啤酒瓶口里。练到最后，他和同事挥动笨重的吊车铁臂，就像挥动自己的手臂一样灵活自如。

飞行千万条，安全第一条。中国空间技术研究院神舟十二号载人飞船团队把保护航天员生命安全作为底线，在神舟十二号发射、飞行、对接、停靠、返回等任务各阶段，都准备了确保航天员安全的预案和举措，还将首次启用载人飞船应急救援任务模式，全力保证航天员安全往返天地间。

只有真正了解载人航天工程的起点在哪里、道路在哪里，才能从历史中汲取力量，更好地前行。神舟十二号载人飞船将由长征二号f遥十二运载火箭发射，任务准备期间，中国运载火箭技术研究院长征二号f遥十二运载火箭发射队临时党委带领大家赴东风革命烈士陵园，缅怀聂荣臻元帅、众多革命先烈的英雄事迹，号召大家以强烈的责任感、精湛的技术和奋勇拼搏的精神完成此次任务，稳操接力棒。

天坛观后感受主要感受 天坛观后感篇二

中国航天员王亚平在距离地球300多公里的“天宫一号上向全国中小学生讲授科普课。新颖的授课方式、直观的物理现象等等，将给孩子们植下热爱航天、热爱科学的萌芽，给青少年学子打开认知世界、追逐梦想的大门。

浩瀚宇宙，苍茫太空，自古以来就令全人类神往。中国古代就有嫦娥奔月、夸父逐日等诸多传说和故事。太空有太多的未知和无穷的奥秘等着人类去探索、去发现。

通过“天宫一号授课，孩子们知道了为什么水滴在太空与在地面会呈现不一样的状态、失重条件下如何测量物体质量、陀螺的旋转有何奥秘……这是中国航天事业发展成就的直观表现，也是人类追逐太空梦的具体成果。随着科学的进步和发展，人类探索太空的脚步不会停歇。仰望星空，需要一代代人前赴后继。

壮丽而神秘的星空吸引了无数先驱和智者。他们用超越时代的智慧和勇气乃至生命留下了惠泽后世的壮举。哥白尼仰望星空发表了“日心说，布鲁诺用生命和鲜血捍卫发展了哥白尼的学说……仰望星空，召唤着一代又一代人思考、探索，使伟大的科学精神在民众间生根发芽，使思想之树枝繁叶茂、茁壮成长，照亮人类文明进步的旅途。

相对于深邃寥廓的宇宙，人的一生短暂而渺小。但也正因为生命和梦想的存在，才让寂寥的宇宙富有生机和意义。追逐梦想，既需要仰望星空的科学理想和精神，更需要脚踏实地勤奋实践。仰望星空，会让人站得更高、看得更远，让人们懂得在有限的生命中，该如何认识个人和天地之间的关系，如何认识个人对国家和历史的责任。把个体生命同国家、民族、人民的命运紧密联系在一起，把个人的梦想放置于集体的梦想之中，不骄不馁、不断奋进，人生的意义必将更加深邃。

多一些仰望星空的人，一个民族才有希望。让更多学子仰望星空，激发起他们探索世界奥妙的激情，中华民族的前途必将更加广阔，中国梦必将更加宏阔壮观。

天坛观后感受主要感受 天坛观后感篇三

随着天文观测技术的发展，现代航天器将人们带入了崭新的航天时代。我热爱宇宙，更热爱航天，我的理想就是当一名航天事业的战士，乘着载人飞船去遨游太空，探索宇宙。

我对航天的理解很浮浅，认为飞机、火箭飞上天就是航天，实际航天领域研究的东西非常广泛，也非常深奥，不管我对航天认识的深与浅，但我非常喜欢航天。

记得小时候，大人们给我买的玩具中我最喜欢的就是飞机，现在家里还有两架遥控飞机模型保存的好好的;还记得我上幼儿园中班的时候，我和爷爷一起做了一支火箭模型，并在全幼儿园观展;上了小学我参加的是航模兴趣小组，在小组里我做了六架飞机模型。当我制作的飞机模型飞在天空中的时候，我想起了杨利伟叔叔，他乘着我国自己建造的载人宇宙飞船遨游太空，这一创举在全世界面前为我们中国人争了光露了脸。

随着年龄和知识的不断增长，我对航天的理解也逐渐加深了，同时脑子里的疑问也一个一个的接踵而来，如：火箭没有翅膀是怎样飞起来的?人造卫星在天上会不会掉下来?再如：载人飞船为什么能遨游太空?……带着这些问题我买了一些有关“宇宙、太空、自然科学”方面的百科全书。通过学习我初步了解到：火箭是利用发动机向后喷 射高温高压的燃气产生及作用力以获得前进推力，并由此向前运动的飞行器，它一般由动力系统、控制系统和结构系统三部分组成。人造卫星和太空探测器是无人驾驶的航天器，它拥有高度精密的自动控制装置，迄今为止它们已先后对月球、金星、火星、哈雷星等近距离或实地考察，并取得了丰硕的成果，因此人类称它为“宇宙信息的侦察兵”。人类除了派人造卫星和探测器到太空考察外，也希望自己能够飞上太空，载人飞船就是人类遨游太空的工具之一，它一般由座舱、轨道舱、服务舱、对接舱和应急救生装置等部分组成。座舱是飞船的核心，轨道舱内装有各种实验仪器，服务舱则是为航天员提供生活保障的地方。载人飞船可以独立进行航天活动，也可作为往返于地面和空间站之间的“渡船”，并能与空间站或其他航天器对接后联合飞行。我国自行研制的天宫一号和神州八号于11月3日凌晨1时36分首次空间对接成功，这是在美国、俄罗斯进行首次交会对接试验40多年后中国成为世界上第三个掌握自动空间交会对接技术的国家，这说明我们国家的航天技术已达到了世界顶尖水平，我为之骄傲和自豪，同时我也更加热爱航天了。

我是一名少年儿童，是祖国的未来，我知道宇宙间还有许多奥秘等着我们去探索和发现，航天领域里还有许多难题在等着我们去认识和攻关，因此，为了实现自己遨游太空探索宇宙的美好理想，长大后为我所爱的航天事业贡献力量，从现在起我要努力学习科学文化知识，牢牢掌握过硬本领，争做一名优秀的少先队员。

观后感(篇2)

就在今天，老师给我们看了一个电影，名叫《天才眼镜狗》。

电影主要讲了一只聪明的狗狗皮博迪在一个狂风暴雨的夜晚，他撑着伞来到了后院，听见了哇哇的哭声，走近一看，原来有一个小孩躺在纸箱里哇哇大哭。皮博迪把孩子送到法官那儿，而且还申请要收养这个孩子。法官问他为什么要收留他，我以为皮博迪会说不出来话，谁知他说：“因为我小时候没有一个幸福的家，所以我想让他有一个幸福的家。”眼镜狗的善良让我感动，人类都伤害动物，而动物还信赖人类，人类真应该好好反思。

他们父子两让我了解了许多知识。原来有压迫就有反抗；搜索了埃及法老的秘密，神圣不可侵犯；达芬奇油画《蒙娜丽莎》的微笑是如何得来的，达芬奇原来还是一个发明家・・・・・・

看完这部电影以后，我暗暗下定决心：要像皮博迪学习，学习他那一颗善良和他永不放弃的精神。

小荷老师一句话点评：角度新颖，愿你能如愿成为你想成为的那样的人。

观后感(篇3)

电影《中国医生》根据新冠疫情防控斗争的真实事件改编，以武汉市金银潭医院为核心故事背景，同时兼顾武汉同济医院、武汉市肺科医院、武汉协和医院、武汉大学人民医院(湖北省人民医院)、火神山医院、方舱医院等兄弟单位，以武汉医护人员、全国各省市援鄂医疗队为人物原型，全景式记录波澜壮阔、艰苦卓绝的抗疫斗争。

新冠疫情突如其来之时，如果说当时的武汉是“疫情中心”，那么中心的中心，便是武汉金银潭医院。这所老武汉人都未必熟悉的传染病专科医院，成为中国抗疫之战最早打响的地方。疫情期间，为了控制病毒扩散，金银潭医院将办公室改造成ICU，对新冠病人应收尽收，承担了大量重症及危重症患者的救治工作。最终成功控制住疫情，让武汉这座英雄之城浴火重生，也让人们重新回到之前平静的生活当中。

整个医院顶住压力超负荷运转，为援鄂医疗队的到来争取了时间。在疫情最严重的时期，金银潭医院更做出了紧急布置腾退病房收治新冠病人的决定，充分体现了医者担当、中国担当。

观后感(篇4)

今日上午，湖北联通公司组织了全体“青春在沃”沃员，在洪山天河影城观看了红色电影《建党伟业》。这又一次让我们回顾历史，让爱国主义情怀深深触动着我们的心灵。

影片再现了从辛亥__到中国共产党成立那段中华民族在苦难中抗争奋斗并逐渐取得胜利的风云变幻，可歌可泣的历史。无数的仁人志士为救国不惜一切的豪情壮志，更是时刻的牵动着我们的心。

袁窃取辛亥革命成果，刺杀宋，到最终签订卖国条约走上称帝之路，种种可耻的罪行，违背了民心，引起了所有国人的痛恨和唾弃。最终在唾骂声中死去，得到了应有的惩罚，无人不为之痛快。看到宋教人被刺那一幕，我的内心无比悲痛，一位爱国志士就那样被自我的同胞杀害。二十一条，为了满足自我称帝的美梦竟然将国土轻易送给他人，更是激起了心中的愤怒。

蔡将军给了我很深的印象。他和小凤仙告别的那一幕，深深的感动了我，让人为之落泪。“人人都明白我蔡锷爱美人而不爱江山”、“奈何，七尺之躯，已许国，难再许卿”为了国家，能够牺牲自我的挚爱甚至一切，早已将生死置之度外，这是何等的爱国情怀啊!他假借治病偷偷去日本与孙中山先生会面，后又回到云南带着重病为救国而战，并取得了重大胜利，让袁世凯大大受挫。蔡锷将军为了中国作出重大贡献。棉花坡战场上，朱驰骋战场，英勇善战，让我们看到了期望。

胡、陈、李等文人，为中国共产党的成立，作出了很大的努力。他们走在思想的前沿，传播着新的思想。他们是学生、工人和工商界的坚实的后盾，影响着中国__的前进方向。最终，在他们的努力下，中国共产党艰难的成立了，也所以迎来了新中国的成立。看完后，我深有感触，思考着将来怎样用自我的知识回报祖国。

以毛为代表等人，一次次在学生、工人中的号召，都能引起我内心的共鸣，我的心不时的为之震撼。他们的爱国热情是如此的高昂。他们活力澎湃，气势宏大，声嘶力竭的唤醒和发动学生和工人，让他们为做自我的主人而努力。那一刻，我似乎成为了他们当中的一员，全身心的投入到__当中去。我为那一个个的画面而感动中，眼睛不时的有种落泪的感觉。

顾维钧拒绝在《凡尔赛和约》上签字的那一幕是多么的令人难忘：尊敬的各位代表，你们凭什么把中国的山东省送给日本?我很愤怒!中国人永远不会忘记这沉痛的一天!

最终，中国共产党在众多的爱国人士的努力下成立了，并逐渐领导中国人民赢得新中国的成立。

这部电影充满爱国情怀，能够很好的激发当代大学生的爱国之心。同时让我体会到，完美的今日得来不易。应当好好珍惜，努力学习，将来为祖国奉献自我的力量。看完这部影片，我的心境经历了波荡起伏，里面的一幕幕在我脑海里回荡。今日，让我难忘。

观后感(篇5)

今天下午，学校组织观看了《》。里面主要讲了一些交通安全和一些错误的做法，还有两个同学在上面答题呢。

我们的日常生活中，还存在许多安全隐患的问题。比如：不走人行横道、横跨马路、在路边玩球、横跨马路护栏、在公路上玩耍等等。

除了这些，我还知道，红灯停、绿灯行，黄灯亮了等一等。听警-察叔叔的指挥，酒后不开车，开车不喝酒、不能吸食毒品。当然，还有很多很多这样的安全知识。

我们应该怎么做呢?应该不横穿马路，不在路边玩球，不闯红灯，不能看到有人撞车不管不问，不在马路上打闹，听指挥信号。如果世界上的人都遵守交通规则，就会避免很多交通事故的发生，也就不会有那么多的人失去亲人了。我希望世界上的人都遵守交通规则。

为了让我们更加了解交通安全知识，今天学校大队伍组织全校师生观看了《》视频。

这个视频用动画的形式向我们讲述了交通安全知识，告诉了我们日常交通安全中，哪些是做得对的，哪些是做得不对的，先来说说对的吧：过马路时要走斑马线，没有斑马线要走人行天桥或地下通道;前方红灯时，应该停下来，等绿灯亮时再前行;以下的做法就不对：在马路上踢球、滑冰，在马路中间闲聊、随意横穿马路、追赶汽车等等……这些对我们小朋友的安全造成了很大的威胁。

我想，只要人们都遵守交通规则，就会减少交通事故的发生。每个人的生命只有一次，不能重来，我们一定要珍惜自己的生命!

观后感(篇6)

1921年7月，中国共产党的诞生是中国历史上开天辟地的大事，从此，中国的历史翻开了崭新的一页。历史是一面镜子，它照亮现实，也照亮未来。学习党的历史，了解我们的过去才能看清前进的方向。中国共产党自从1921年成立至今，走过了90年坎坷而光辉的道路，从一个只有五十多人的党组织发展成为拥有八千多万党员、执政六十多年的世界最大政党。90年来，中国共产党始终代表中国先进生产力的发展要 ，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。领导中国人民完成了新民主主义革命，开创了建设中国特色社会主义道路，为实现中华民族的伟大复兴指明了方向。

今天，我们既面临机遇又面临挑战。要保证共产党的执政地位，就必须加强党的建设，以党的十七大精神为统领，紧密结合实际，实现重点突破。用马列主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系武装头脑，坚持从严治党的原则，特别是推进党建工作创新，必须更新思想，转变观念。在新的历史时期，面对新的形势和任务，我们外企党员应当坚持贯彻落实科学发展观。具体说，我们要以科学发展观武装自己为重要任务，在工作中深入开展学习实践科学发展观活动;在学习和实践中，必须坚持理论联系实际;切实投入到落实科学发展观的工作中来。只有中国共产党才能真正能够带领人民实现国家繁荣富强，中国共产党始终具有强大的生命力、凝聚力、号召力，是带领人民实现中华民族伟大复兴的核心力量。我相信在中国共产党的领导下，中国才能真正实现中华民族伟大复兴。

九十年历史沧桑、风云激荡;九十年英雄辈出、情深意长。党是灯塔，照耀着我们前进的道路。党是旗帜，指引着我们胜利的方向。没有任何一种文字或语言，能像党旗那样酣畅淋漓地表达着我们心中对党的敬意。数十年的悠悠岁月，早已把党铸成了我们胸中的一首神圣长诗，党旗就是这长诗里的“诗眼”,一个人的生命可以在岁月中消失，但一个人的拳拳之心却能永世长存。

家庭教育观后感(系列10篇)

如何制作独特的电影观后感呢？欣赏电影是一种享受的过程，也是踏上美妙观影之旅的开始，它可以带领我们的情绪经历一次奇妙的旅行。观后感应该涵盖对电影所处社会和文化背景的理解。大家好，今天我将为大家介绍一些关于“家庭教育观后感”的相关知识。感谢你的关注，希望这篇文章能给您带来新的启发！

家庭教育观后感 篇1

——读后感

今仔细阅读了资料，从国家对青少年教育和家庭教育的一些实例中，看到很多因家长疏漏和孩子无知造成青少年不良的行为和性格扭曲现象。

从我对自己孩子成长和教育的研究中，我认为孩子的教育应该从两个方面入手：一是课本知识，二是实践知识。无论是好与坏、善与恶、违规和准守等等现象，这些只是我们对于一个空间的认知而已，所以，青少年的身心发展还是要从实际环境给予锻炼。

当然，教师和家长要以身作则，正确引导。

在当前的国情下，留守儿童和留守青少年是一种无可奈何的社会显象。就我个人而言，我想建立一个关爱的教育机构，教他们知识，训练和培养他们的技能，正确引导他们的人生发展道路。

现如今，国学热，最常见的就是家长教孩子念三字经，三字经中，写道：昔孟母，择邻处，子不学，断机杼。

孟子三岁丧父，母亲把他抚养**。据说孟子小时候，他的家人就住在墓地旁边。孟子经常跟着丧葬的人看，模仿别人挖坑，埋葬死者。孟母看了以后，觉得这个地方不利于孟子的成长，就搬了家。

第二次搬到一个市场旁边，孟子就学着商贩叫卖，孟母觉得这个地方也不好，就又带着孟子搬了家。这次搬到一个学校旁边，孟子就跟着读书识字，学习礼节。孟母这才安下心来。

可见环境的实践对孩子的影响有多大。儿童期的实践将直接影响儿童的兴趣和职业方向。所以现在很多家长，为学区住房费尽心思，这是为什么？就是想选一个好的学习环境。

因为家长知道学习环境和学习氛围对孩子很重要。只是，我们作为父母，对物质的影响看的太重，才会对学区房这么看重。

据说孟子小时候很爱开玩笑。一天，母亲在家织布，孟子逃学回来了。孟母就拿起剪刀，一下把织的布剪断，告诉孟子说：“如果学习半途而废，就像这块布一样，永远织不好。

”孟子接受了母亲的教导，努力学习，最终成了一代大师。

这里大家又看到，孟母不惜断机杼以教育孩子，这只是一个短例，孟子成长的过程中，这种实例肯定是经常有，母亲对他的影响力很大。这里所说的环境肯定不止是简单的学区房。这说明了父母教育对子女的影响。只有父母对自己严格要求，才能提醒孩子进步。现在一些家长一边批评孩子一直看电视，一边还不时低玩手机。

这种教育，只能适得其反。因此，父母是孩子的复制品，而对自己要求严格的复母，孩子在成长过程中会自发地受到影响。有的家长说：

孩子不听话，试问您作为父母能以身作则吗？

由于孟母的教导，孟子孝顺、正直而且刚强。母亲的关爱，让他感到，孝顺是最重要的。赡养父母，不仅要让他们衣食无忧，还要给他们精神上的慰藉。

从这里也可以看出，孟母是一位严谨、积极、坚强的母亲。

因此，父母的素养和良好的家庭教育是下一代青少年身心发展的基础。

家庭教育观后感 篇2

《家庭教育导报》反思

8.2于瑶家长

作为一个关心孩子成长教育的家长，我认真学习了贵校创办的《家庭教育导报》，也深深地被校方为学生的成长教育、学习方法以及如何培养孩子良好的生活和学习习惯所作出的辛勤努力而感动。

作为孩子的家长，我们应该对当前的赏识教育做到精准，不能只停留在形式上，否则会适得其反。无论赏识还是惩戒，本身都是评价工具而非目的，根本目的都是为了促进孩子的发展，而这没有绝对的对错，只有使用的方法是否得当。此外，在评价儿童的动机时，要对儿童提出更高的要求，指出新的发展方向。

让他们看得更长远，而不是止步于当前的成绩。另外，不要太在意孩子的缺点。当孩子们犯一般的错误时，不要当面责骂他们。就像大事发生一样，你应该用正常的语气告诉他们怎么做。还要告诉他错误的做法会带来的影响和后果。

如果出现严重危及他人或儿童自身安全的错误，必须当面进行严厉批评，并要求再次重复，以强化印象，避免造成严重后果。

孩子的性格从小到大是一个慢慢形成的过程，所谓“行为收获习惯，习惯形成性格，性格决定一生”。因此，从小培养孩子良好的生活和学习习惯是非常重要的。而培养孩子养成良好的阅读习惯则是重中之重，书籍是知识的海洋，热爱阅读可以开拓视野，增长知识，提升自我，更可以陶冶情操，对数路正确的人生观和价值观，甚至对人的一生都起着非常重要的作用。

考试前，家长必须帮助孩子调整心态。首先，家长要从自己做起，消除焦虑。不要把考试当成一种太大的压力，家长的这种“考试焦虑症”势必加重孩子的考前焦虑。要营造一个轻松的家庭氛围，过高的目标不仅无法激励，反而加深了挫败感和无力感，导致信心的丧失。

我们应该教会孩子在交流中释放压力，帮助他们在与同学交流中调整心理状态。教孩子制定科学的复习策略，提高复习的有效性。还要教孩子合理安排时间，学会管理时间。

总之《家庭教育导报》是我们家长教育孩子的措路明灯。我们将不断用导报丰富自己的思想，坚持不懈与校方一起将孩子的教育再上一个新台阶。

家庭教育观后感 篇3

《不输在家庭教育上》这本书带给我们很多启示，本书与实际案例用很朴实的言语表达真实情感，分析孩子的日常行为所隐藏的宝贵信息，帮助我们做父母能够正确的认识孩子以及孩子行为背后心理动态和意义，来帮助我们该如何引导孩子能够健康快乐的成长，是我们家长应读的一本必备好书籍。

书中这篇“孩子因玩手机跳楼给家长什么警训”我读后想想很害怕，我们现在都生活在网络信息时代，我们不可能完全杜绝孩子们与时代同步的步伐，书中的妈妈做的我认为很好，与孩子制定规则，周一至周五之间的时间不碰手机，周六日在做完作业的情况下可以玩玩看看很好，这样也可以让我们的孩子能与时代接轨。

我家就有一个真实的例子，他妈妈在他上学期间从来不准他碰手机电脑任何的电子产品，时间久了他也自然而然对这些不感兴趣了，可后来他上了大学就偏偏有软件这方面的， 可他却要从零开始学习这些来浪费更多的时间，我觉得就有些得不偿失了，所以说我们要帮助孩子制定和规划不让孩子玩电子产品多度以至于成瘾，在适当的时间段可以接触这些，我们也要以身作则，多陪陪孩子少看手机，这样孩子的心里也会平衡很多，同时我们也要帮助孩子定目标树立理想，为我们的孩子保驾护航。

家庭教育观后感 篇4

《家庭教育导报》反思

家庭是孩子接受教育的地一场所。父母是孩子的第一任老师。因此，家庭教育对儿童的成长乃至生活都具有重要意义。因此，指导家庭教育是学校教视的一项重要任务。

一、为孩子创设和谐、民主的家庭氛围

随着社会的发展，离婚率与日俱增，这样的家庭会对孩子造成极大的伤害。这些孩子往往孤僻、任性、心理脆弱、承受力低、报复心强、学习成绩较差，因而我们一家都善于欣赏别人，学会了理解和宽容，从不当着孩子的面发脾气，让孩子生活在一个安定、幸福、和谐的环境中，孩子会受到极好的熏陶，并学会欣赏别人，能与同学友好相处。在家里，父母很少粗鲁地责骂孩子。当他们犯错误的时候，他们总是耐心地推理，推理和爱他们。

并告诉他，如果父母是正确的，他必须听从；如果他是正确的，父母也坚决支持他。他们努力做到与孩子友好平等相处，绝不以辈份压人。

二、言传身教、潜移默化的影响孩子

他们要求孩子做什么，首先要尽力给孩子最好的影响，这样才能养成良好的生活习惯和学习习惯。他们要求孩子和父母一样干净、卫生、好学。只要孩子做得好，他们总是表扬他；坏习惯慢慢改正，慢慢养成好习惯。

他们很重视对孩子读书兴趣的培养。从一两岁的画报到三四岁的读图故事，孩子们对书籍产生了浓厚的兴趣。当他们很小的时候，他们读了很多书。孩子上小学前，会在1000以内计算加减法。他们将阅读许多古代诗人的2000多个汉字。每逢周日和节假日，我们都会带他们出去玩，去公园和游乐园，拓宽孩子们的知识视野，孩子们自然会快乐起来，他们更喜欢新华书店。

三、严格与慈爱并行

现在的孩子真是幸福，享受了许多现代文明的产物。我们既想办法为他提供优越的环境，也不忘对孩子进行艰苦奋斗、自力更生的教育；我们会给他各式新奇的玩具，我们也会常常给他讲红军长征过草地吃草根树皮的故事。我们关心孩子的成长，但绝不仅看分数：

在检查作业和发现错误时，我们会严格指出错误，但绝不批评或嘲笑他；当他和同学发生争执时，我们爱他，但绝不保护他。我们正在努力塑造他。我们希望他能自尊心强，自立更生，生活坚强。

四、配合老师，作好学校教育工作

家庭教育和学校教育非常重要。只有家长与学校和老师密切合作，才能更好地教育孩子。孩子入学后，虽然我们的工作很忙，但我们经常早起晚睡，我们很少和孩子在一起，但我们经常通过孩子了解他在班级和学校的情况，通过与老师的联系和作业的检查，找出孩子学习中存在的问题。为了学校的要求，老师爱学生就像父母爱孩子一样。

孩子们在无数老师的辛勤培养下茁壮成长，从小学到初中，一路走来，成绩都很好。在此，我仅以一个家长的身份对辛勤耕耘的老师们致以最诚挚的感谢!

回想一下，几年前， 当孩子刚出生时，我们内心是多么喜悦和骄傲啊，可是，为什么仅仅几年之后，心头肉就变成了心头刺，无比开心变成了无尽闹心， 无上骄傲变成了无地自容，甚至感觉生不如死！不懂得孩子 ，就培养不好孩子！爱孩子是一种本能，连老母鸡都会做！

但是如何去爱，却是一门伟大的学问！我们没有接受过任何“职业培训”，完全是“无证上岗”。我们理所当然地认为，有了爱和热情，我们就可以成为没有老师的好家长。因此，许多家庭矛盾和人生悲剧不可避免地发生。同时，作为一名母亲，，我还要说的是：

父母完全可以成为孩子最好的老师！每个孩子心中都有一扇门。只要你找到进入孩子心灵的钥匙和通道，奇迹就会发生。

家庭教育观后感 篇5

前段时间看过国防大学政治委员、空军上将刘亚洲写的一篇文章“政治教育啥也没用，因为假，所以深入不了人心”。讲的就是言行不一，教养不一就达不到教育人，培养人的目的，部队政治教育如此，家庭教育亦是如此。

在孩子的眼里，父母就是至高无上的圣人，一举手、一投足都会在他幼小的心灵当中留下深深的痕迹。有时候你一个无伤大雅的动作，一个无可厚非的习惯，都可能被孩子带进今后的生活，伴随他走完自己的人生旅途。古人云：“养不教，父之过”，道理就在于此。

记得有次我们一家三口外出散步，因为爸爸那几天感冒了，总是咳嗽，随口在路边的绿化带边吐了口痰，女儿默默的看着，一会后，她也在绿化带边吐了口痰，妈妈问：“怎么回事？跟谁学的？”孩子理所当然的说：“跟爸爸学的啊！爸爸刚才就这么做的啊？”爸爸和妈妈相视无语。同时意识到身教的重要性，因为妈妈一直在跟孩子说不可以随地吐痰，爸爸的一个行为，让妈妈的千言万语变得那么苍白无力。

托尔斯泰有句名言：“全部教育，或者说千分之九百九十九的教育都应该是归结到榜样上，归结到父母自己生活的端正和完善上。”父母亲是离孩子最“近”的人，因此，要让孩子形成一个正确的道德标准，为人父母者就应该弃“墨”从“朱”，不断加强自身修养，从而使自己良好的思想道德意识、学习生活习惯在孩子的身上产生影响。

我们知道模仿是孩子特别突出的一个心理特点。父母在教育孩子的同时，也要以自己的言行举止做表率。在现实生活中，父母要注意以下几方面的问题：一是不要对着孩子是一套，背着孩子又是一套。二是要注意父母之间有矛盾和争吵时，避开孩子。三是不要在家庭琐事上，相互扯皮、争吵。四是不要在孩子面前说谎话或者说大话。五是不要不分场合批评孩子的过错，以至于伤害了他们的自尊心。六是在孩子面前，不要以冷淡的态度待人接物。

“夫下之化上，疾于影响，举措不可不审也”，意思是下级仿效上级，比“影之随行，响之应声”还要迅疾，不能不慎重。父母就是孩子的“晴雨表”，当发现孩子身上出现不好的行为时，首先应反省自我，完善自我，和孩子一起健康、快乐成长。

家庭教育观后感 篇6

家庭教育这本书比较全面系统的阐述了，家长怎样和学校老师在教育好孩子的事情上，观点和方法说的非常全面而实在，帮助家长怎样在教育孩子的各个方面，提出了切实可行的和科学的教育方法。从第一章的了解认识你的孩子到记录孩子的成长足迹，对我来说是帮助非常大的，以前总是认为上学有学校老师管理教育就行了，做为家长给孩子创造一个合理学习环境就行了，只要学习好听话就行了。这本书提出了家长决不能仅按着自然法则扮演家长的角色，而应该时刻以一种教育的心态关心孩子的成长，很震撼也的确如此。

六年级这个时期正如书中所说，无论是心理上还是生理上都发生了很大变化，对学习产生了极大影响。在学校老师正规的教育和环境的影响下，得到了全面系统的发展，学习的自我意识、组织性、纪律性，也得到了提高。在学习方面由于知识学习广泛了，学习开展变得自觉，也有条理一些了，能够及时的把作业写完，并帮助家长做一些家务事，喜欢看一些课外书，随着学习的能力增强，正确的学习方法就非常重要了，帮助孩子掌握好学习方法，总结学习规律，尤其是培养孩子记忆力方

面，只有在记忆的基础上进行理解，理解才能透彻，只有在理解的参与下进行记忆，记忆才会牢固，让孩子多背一些好的文章，尤其是一些千古美文，或中外名著的片段，读好语文书，认真写字，多看书报，扩大阅读面，让孩子多观察生活，从生活中寻找写作题材，培养好孩子的良好的学习习惯，要让孩子精力集中，讲究效率。

这一个学期学习就不够集中，一会看电视，一会吃东西，玩玩做做，有时看到思想总也集中不起来，一个小时的作业，三个小时也做不完，而且还很马虎粗心大意，从数学的几个试圈来看，好多都是在一二题时就做错很多，检查一看并不是不会，就是粗心，不是少写一位，就是少一个符号，以前我不在意，因为孩子不是不懂不会，就是粗心点，家庭教育这本书提醒了我，粗心大意的.毛病是学习方面一个很大的坏毛病，不但会影响学习成绩，长大后也会影响工作质量，应该很好的培养孩子的细心、认真、缜密细致的好习惯，所以家庭教育这本书，非常好，比较深刻细致的弥补了父母在孩子教育方面的不足。

家庭教育观后感 篇7

“小孩子实在难养的很!”“小孩子不但是难养的，而稍明事理人，知道也难教得很!”

家庭教育是一门学问，而父母面对“生来好动”的小孩子往往也很头疼。《家庭教育》这本书中，陈先生提供了诸多养育孩子的方法，这些方法还是比较容易掌握的。读完这本书以后，小孩子可以多发些笑声，父母也可以少受些烦恼了。

书中多用了一鸣的例子，读来也是很富有童真童趣的。这本书不仅是孩子幸福的源泉，也是父母幸福的源泉。书中对于怎样教育小孩讲述的详细入微，淋漓尽致。

从吃喝拉撒到与他人打交道，他们都清楚地指导着家长们该怎么做。

阅读过程中，我们与作者体会着各种育儿的心得，感悟为人父母的苦与乐。“怎样为人父母，如何教育孩子?”真是一门需要用热心，用耐心，用真心堆积起来的学问。

家庭教育素为我国所重。陈老先生在书中写道：“做父母是一桩不容易的事情，一般人太把这桩事情忽略了，太把这桩事情看的容易了。

”很多父母可以把蜂养的很好，有养蜂的学识技能。也可以把蚕养的很好，有过硬的养蚕技能。甚至养牛，养马，养羊，养鱼，养鸟都可以总结出一大堆的技能技巧，而唯独养育自己的儿女反而不如养鸡，养猫，养狗来的用心，看得重要。

这种情况在我国现阶段还很普遍，很普遍。所以对于父母来说，《家庭教育》这本书人更加值得学习，值得深思并用于实践当中去。

书中有两大块内容所占篇幅较大。一是卫生上的习惯，二是游戏。陈老先生用了两个章节共25条原则，详细提供了关于小孩子卫生***养成，从这点也可以看出，他对小孩的身体健康的重视，即使放到现在，“体”也是放在首位的，这一点毋庸置疑。

强健的身体是小孩子幸福的根源，若身体不健康，小孩子固然终生受其累，而做父母的也要受无穷的痛苦。卫生的***身体的健全是有密切关系的。有许多做父母的对于种种卫生的***但没有顾到，还有许多误会。

所以在这本书中陈老先生也详细的把主要的***一列举出来，引起做父母的注意，并已解除许多无谓的误会。比如陈先生列举了有父母在孩子六七岁大，还给他喂饭，穿衣服，收拾东西等状况，提出父母包办代替，其弊端有三“1.剥夺孩子肌肉发展的机会。

2.养成孩子懒惰性格3.养成孩子不识时务，不知劳苦的性格。

”同时也指导父母应该怎样帮助小孩子养成良好的卫生习惯，比如最好用诱导的方法去教小孩子穿衣服。他列举了一鸣的母亲，在他两岁两月大的时候，早上穿上衣服，会给他一本图画书看，或者一起唱歌讲故事，这样他就可以忘记穿衣服，让母亲安全地穿上衣服。这不像其他孩子的父母强迫孩子穿衣服，甚至责骂他们。

因为陈先生知道小孩子是不喜欢穿衣服的，所以他提出，父母应当诱导小孩子穿衣服，“循循善诱”这种方法可以让孩子更好地认为，穿衣服是一件开心愉快的事。

家庭教育观后感 篇8

《不输在家庭教育上》这本书从孩子进入幼儿园就我开始定阅了，因孩子上的是蒙氏教育，以玩中求学为主，我对这本书一点也不重视，只在闲暇之时随便翻翻。自从孩子们进了学校，我和所有的家长一样，每天询问孩子们的学习情况，了解孩子们的学习情况。在辅导孩子家庭作业时，对于孩子一脸认真的那么多个无法解释的为什么，有时更会哑口无言，只好态度强硬的回答：

没有理由，说你不明白，这是规矩，书是这样教的，只记得看着孩子的委屈的脸，我很受不了。

再次读《不输在家庭教育上》一书，是在孩子班主任黄老师主讲的家校互动活动课上。这一课，这本书，让我受益匪浅。我深深地意识到，如果没有好的教育方式，就会改变孩子的命运。我深有感触的是，书中没有坏孩子，只有不会教书的家长。

作为家长的任务艰巨，如何做好家庭教育工作？没有生来就要成功的父母，也没有不需要学习的父母。只有不断学习家庭科学教育的知识和方法，才能发挥好家长的作用。

这本书还介绍了许多家庭教育的成功或失败的例子，让我明白，在孩子成长的过程中，我们不仅要给老师提供文化知识，还要让孩子有健全的人格和健康的心理。孩子在学校和老师一起学***天，回到家里，我首先应该肯定孩子的学***，多鼓励孩子，辅导孩子家庭作业时，对于解释了孩子也不理解的问题，我不再态度强硬的要求他死记硬背了，我会尽量用温和的语气给他一个尽可能简单的解释，如果他实在理解不了，就会告诉他，这个问题不是妈妈解释不清，是回为孩子现在年龄太小，学到的知识不够多，他才会不明白，等他长大一些，学***多的知道后，就会明白的。给孩子一定的空间自由让他自己支配、自己想象、自己理解，实在不行就求助于老师。

给老师打****，让孩子和老师交流。在这个过程中，孩子们感到自己受到尊重和肯定，他们会对学习感兴趣。有时他也能在我俩闹争议的作业题上表达他自己的意见，我只对他稍作引导，如果他不听，就让他写上自己的答案，第二天老师批改的作业发下来后，我再和他一起看一遍，对于作业本上老师打的那个红红的，他可是印象深刻极了，这样的错误绝对不会再有一次了。

就这样，我在《不输在家庭教育上》这本书中学***学教育孩子成功的技巧，也对失败的教育案例引以为戒，避免重蹈覆辙，孩子渐渐的变得有主见性，自信心也在逐步增强。我和我的孩子们在一起学习和成长，在整个过程中体验着双方的情感交流，享受着生活的快乐、学习的真谛和成长的快乐。

感谢《不输在家庭教育上》这本书，它让我找到最适合自己孩子的教育方法，他也一定会越来越值得我为他感到骄傲和自豪！我会尽我最大的努力让我的孩子们有一个美好幸福的童年。

不输在家庭教育读后感（二）

最近看了刚跨入小学的儿子学校推荐的《不输在家庭教育上》一书，感觉作为年轻的父母，闲暇之余读读该书，很有裨益。

重视孩子的教育历来都是中华民族的的优良传统，古有孟母三迁培养出孟子这样一代先哲，演化为现代版的故事便是大量的家长为了孩子的教育抢购学区房等现象。可怜的父母，为了下一代的培养，作为父母总是愿意为孩子付出一切。

有一种观点认为教育是学校的事。如果我们把孩子送到学校，让老师来管理教育，我们就能好好休息了。不管我们教得好不好，这都是学校的事。殊不知这种观点具有很大的片面性，固然学校教育在孩子的成长过程中占了很大的比重，好的学校教育体制甚至对于孩子是决定性的。

然而我们必须认识到家庭环境却是对孩子的成长起着方向性的作用，这种影响是潜移默化的。

作为年轻的父母而言，欲望子成龙，必须首先严于律己，创造孩子成材的良好家庭环境。结合该书谈谈自己的几点体会：

父母作为孩子的第一任老师，其一言一行深刻影响这孩子的一生。古语道：其身正，有令则行；其身不正，虽令不从。

家长品行不端正，就无法行使教育的权力。家长的师表作用与自身紧密相连。父母的素质——知识、知识、道德、修养和才能，就像火山下的岩浆。积淀越厚越充分，孩子成功的爆发力就越强。

一般来说，父母素质是指思想道德素质、知识结构水平等。

思想道德品质的好坏：父母的一举一动、一言一行对孩子性格特点、人生观、道德观的影响是深刻而久远的，这就要求我们做父母的要有高尚的品德、积极的人生观、远大的理想；作风正派，为人正直，是非分明，胸怀坦荡，大公无私，乐于助人等等。儿童具有好奇心强、模仿性强、求知欲强的特点，容易被外界环境所打动。此时，父母的榜样对孩子尤为重要，所以父母必须时刻记住：

努力做好自己，进而影响孩子。孙敬修老前辈曾对家长们说：孩子们的眼睛是照相机，脑子是录音机，你们的一言一行都刻在他们的心上，要做好榜样啊！

榜样的力量是无穷的。它具有很强的说服力和吸引力。家长举止言谈文雅大方，子女也会如此，家长举止言谈粗俗不堪，必然会对子女有不良的影响。比如，家长可以自觉遵守社会公德，维护公共卫生，吃水果，把果皮放进卫生箱，孩子就会养成维护社会公共卫生的习惯。

而有些大人不拘小节，随地吐痰、乱扔脏物，孩子也如此行事。

知识结构水平的高低：现代的社会是一个高度发展的社会，即使是高学历的人也需要不断地学***跟的上时代发展的步伐。孩子们对知识有着强烈的渴望，在学习过程中难免会遇到各种各样的困惑。他们最方便的回答对象是父母。

如果家长有很强的知识结构，能及时给孩子以个满意的答案，对孩子的成长会有很大的帮助。有这样一个统计数字，科技大学一个初级班70%的学生来自知识家庭。家长教育水平的重要性可见一斑。

现在的小孩基本上在家里都是独生子女，是父母与长辈的掌上明珠。我们在对待自己孩子的态度上经常会经意间陷入这样一种误区，即一味的迁就与宠爱，久而久之便助长孩子养成一些坏习惯。我们经常听到的口头禅是孩子还这么小，长大了就懂事了，殊不知等到孩子长大了，他的性格特点、生活***已经成型了，要克服坏***经晚矣。

因此，我们必须从小处着手，充分重视让孩子们形成良好的生活学习。

严格要求孩子、督促孩子养成良好的生活学***的重要性是不言而喻的。大部分的孩子智商其实都差不多，好的学***往往在其成长道路上起着决定性的作用。方仲永之所以泯然于众人，笨鸟之所以先飞于智鸟都说明了良好的生活学***决定了一个人的成长轨迹。

孩童时期能够学到的知识总量终归有限，所以我们不要过于强调分数的重要性，而要将孩子良好的生活学***的培养放到重要的位置。激发其学***趣、培养其养成良好的习惯，具体而言就是学***力集中，专心致志，不做小动作，不边学边玩；独立完成作业，知难而进，乐于思考；热爱学习，乐于学习，主动学习，不是被逼着被动的甚至委屈的学习；具有自觉学***，自律性强，不用家长陪读，不过分贪玩等等。

古往今来，成就大事者无不具备坚忍的意志、坚韧不拔的毅力。自信心是一个人在社会中发挥作用大小的重要因素。有了自信心，当他面对困难时会想尽一切方法克服困难最终到达成功的彼岸；而没有自信心，当他面对困难时通常会消极对待，主观地认为我不行再努力也不行。

同样面对同一件事情，有自信心和没有自信心的最后结果是大相径庭的。因此，从小培养孩子的自信心，就显得尤为重要。培养孩子的自信心，应该做到：

挖掘孩子身上的闪光点，善于抓住关键时机，加以鼓励，唤醒其内心深处的自尊感。必须时刻记住：对待孩子的早期教育，鼓励往往比斥责与批评有效得多。

不输在家庭教育读后感（三）

俗话说子不教父之过作为学生家长，孩子的父母，在孩子的成长过程中，有着不可替代的地位，对孩子的影响非常深远。因此同时也肩负着十分艰巨的责任和义务。但是现在的家庭多数只有一个孩子，独生子女特有的一些性格特征，让家长对孩子的教育多数都感到无从下手。

不知道该怎么办，我们家就是这样一个典型情况。

哪个父母不希望子成龙女成凤，但是看看现在的孩子，真是让人头痛呀。一个个不再像我们小时候这么听老师听家长的话了，小小的年纪总有一套自己的想法和理论。与我们大人的想法格格不入。

在我的印象里，儿子小时候是一个很听话的孩子，爱笑爱闹，就是脾气有点倔。当时我们也都不以为意，但是越来越觉得，他的脾气让我无法容忍了，家长说的话总是不听，只可以听好话不能听批评的话，不然就发脾气，故意捣乱，而且经常用一些从动画片上学来的不良语言对父母讲。气得我只好用拳头和他讲道理，但是效果却一点也没有，反而弄得他变本加厉了。

这两天看了《不输在家庭教育上》这本书，有一篇文章

《当孩子输不起时》对我有很大的启发，案例中所说的小朋友与儿子还是有很多相似之处的，只能接受成功和夸奖，无法面对失败和批评。我想这都是因为从小在相对比较优越的环境里成长起来的，家里只有他一个小孩子，无人和他争宠，已经***在家长的夸奖中生活。但是当他走向一个更大的天地时，比如上学校时，和同学之间就是一个平等的关系，在各方面可能都无法再享有高人一等的待遇，心理产生了一些不平衡，遇到挫折就发脾气。

一开始我们也是认为这是有上进心的表现，没有过多的进行管束，但是有的时候，儿子会出现破罐子破摔的心里，越是做不好的事情，干脆就主动放弃，免得遭受批评。这才让我意识到，他确实还存在很多问题。

文章里专家给的几点建议我觉得还是很可行的，第

一、举例开导。儿子从小喜欢听我讲故事，我想用一些古代故事里的道理来感化他，比较可以听得进去，因为小孩子还是最喜欢模仿故事里的人物的，单纯的讲道理，恐怕效果不会很好，他们也不会很明白。学***里的人的行为应该比较容易做到。

塞翁失马的故事比较形象的表达了祸福可以转换的道理，小孩子因该比较容易接受，以后一定要讲给他听了。

第三适当承受。其实我们也早就有这个想法，让他多去承受一些挫折，多了自然就有了免疫力，能从失败中站起来的才是最后的成功者，可惜这个道理，不经过失败总是无法体会到的，以后一定要多制造一些，体验失败的机会，多让他有亲身体验了应该就有一定的承受力了吧

孩子的性格，是环境塑造的。家长是这个环境里，最重要的因素，而这本书，给我们做家长的指出了许多，原来尚不明确的道理，让我明白了疏导强于逼迫的道理，希望通过学***书的指示，我这个爸爸可以做得更好，我的儿子可以更加快乐的成长。

家庭教育观后感 篇9

父母是孩子最早的老师，想让孩子喜欢上阅读，首先是家长本人就应该对书的热爱，家长爱书，喜欢读书创造出良好的读书氛围，会起到潜移默化的作用，对孩子会有积极的影响。

在家的书房里，分门别类的摆放着家长各种各样的书籍，同时也为孩子留些部分位置，并告诉他这是他的书架，鼓励他要像爸爸妈妈一样多读书，爱读书，当然一张孩子专用书桌和椅子是少不了的，这样更有利于孩子喜欢阅读。

顺应孩子的心理特点，选好孩子“爱看”的书，使孩子对书产生好感。家长可以引导孩子自己阅读，也可以孩子与家长互读，鼓励孩子发表意见和观点，家长还可以引导孩子怎样把课外阅读课文中的写作结合起来，做好读书笔记，培养孩子阅读思考的习惯。当孩子看完一篇东西时，要鼓励孩子叙说出来。家长一旁要注意适时鼓励，表扬和引导，让孩子对更多书籍产生想读的.愿望。

培养孩子爱阅读的良好习惯：

1，阅读有利于培养孩子形成探索求知的精神，提高孩子的学习兴趣和积极性

2，阅读有利于培养孩子的静心，也有利于孩子形成良好的品格和健全的人格

3,阅读也是为口头表达和写作打基础，还利于积累词汇，提高写作能力

所以，要培养孩子对读书的兴趣是一项长期的工程，不是一朝一夕能够做到的，需要耐心和信心。孩子成长的过程中，孩子的学习进步，得益于主动阅读，主动地读书。

家庭教育观后感 篇10

“考核你是不是好家长，就是你的孩子快乐吗?剥夺了孩子的童年，你永远赔不起。”这是著名学者易中天教授火辣的语言。他还送给家长们四个字“望子成人”。中国大量的家长望子成龙。但他提出，要望子成人，其四个标准是：真实、善良、健康、快乐。

真实，不伪装不做作，说到做到，言而有信。

善良不是要你天天给孤寡老人做好事。善良是指恻隐之心，连小动物都不要虐待。

健康包括身体健康和心理健康，而且后者更重要。快乐是孩子心理健康的核心。

易中天说，你把孩子童年剥夺了，永远赔不起。

那么作为家长我们如何做到这八个字呢?

一、营造氛围、相互沟通，营造平等、宽松、和谐、温暖的家庭氛围是孩子健康成长的关键。

(1)家长应有幽默感。在家里，常常让孩子看到事物轻松愉快的一面，父母不要总是一本正经，因为，笑声能让孩子更加热爱生活。如：在家可以和孩子一起阅读幽默书籍和看喜剧电影，当孩子尝试一些幽默行为时，父母应表现出自己很欣赏。笑声能相互拉近距离，能让孩子愿意与你快乐地沟通。

(2)家长应与孩子建立民主平等的关系。你不要以为自己是长辈而常常居高临下，要么任意的呵斥着命令着孩子，要么不闻不问放任自流，完全不管孩子。在家里，要与孩子平等相处，善于蹲下去倾听孩子的话。在我们家，一起吃饭以及饭后散步已是传统，这是个极好的沟通交流机会，在这个时候，我们平等地互相谈论着自己的工作、学习，谈自己的想法。我们可以及时捕捉到孩子思想上的细致变化，也可以借这个机会巧妙的引导。另外，我们还定期带孩子到大自然去玩不但可以领略大自然的美丽风光，还可以进一步的与孩子沟通。

(3)家长应处处为孩子着想：我们夫妻有时难免为有一些矛盾，但为了孩子我们从不在家吵架。作为家长我们不仅让家温馨更要温柔、理智，还要为孩子着想，帮助孩子树立正确的理想目标，帮助孩子解决思想上的问题。

二、言传身教、树立榜样，教育孩子是家长对社会所负责的一种特殊形式。

因此，作为家长应当在日常生活中言传身教，做孩子的榜样。

(1)学习知识，不断提高自身素质。作为家长要不断学习新知识，掌握新技术，洞悉新信息。在个人素质和文化水平上有所提高。更要懂得新的教育理念和教育方法，特别是在开发孩子潜能和如何激励孩子，充分发挥孩子的想像力和创造力等方面的学习。从而树立正确的家庭教育观念，掌握科学的家庭教育方法，提高科学教育子女的能力。

(2)家长应当树立良好的形象。在日常家庭生活、社交场合应当注意自己的形象和言行及习惯，树立家长良好的形象，正面的形象，这样可以向孩子灌输努力奋进、谦虚好学，立志成才的观念，天长日久就会在孩子心中生根，成为鼓励孩子前进的一种精神力量。

(3)家长应当注意“身教”的作用。言传胜于身教，大量事实证明，孩子在家庭中所受到的教育，经常是家长的“身教”。这种“身教”起着“潜移默化、耳濡目染”的作用。良好的家庭教育就是这样，反之，家庭成员道德低下，也会对孩子的成长产生不良影响。家长以自己的言行举止，以自己良好的形象教育引导自己的孩子，比起花大力气去说教，效果不知要好多少倍。

三、爱严结合、培养习惯

高尔基说过“谁爱孩子，孩子就爱他，只有爱孩子的人才可以教育孩子”。从我们计划给予她生命的那一刻起，我们内心就充满了爱与希望，尽管我们并不富有，无法给她提供更优厚的物质生活，但我们从来没有缺少过爱。一声呼唤，一个微笑，一个眼神，一个动作，在爱的海洋中，我们伴他一路走来，快乐地成长。在始终体现爱的家庭里，孩子富有安全感并表现了对父母深深的信任，结果他也会表现的很自信，学会爱别人。在爱中我们是有原则，对于一些良好的习惯培养，我们进行：

(1)严格要求，要求一经提出，就必须坚决施行，不可以例外。

(2)在培养孩子某种好习惯的过程中，父母的表率作用很重要，所谓“谁家的孩子象谁”，说的就是这个道理。“己不正、不能正人”，这句话用在好习惯的养成上很合适。

(3)反复强化：习惯的形成非一朝一夕之功，非反复练习不可。当孩子按照要求去做时，父母应及时给予肯定;没有按要求做，就严格地督促。孩子有了兴趣和愉快的体验，良好的习惯就容易形成。

记住：剥夺了孩子的童年，你永远赔不起。龙也罢、人也罢，哪个也是望不来的。若是做家长的没有树立正确的人生观，不能正确引导孩子。那只能“望”出一条及害人又害己的“虫”!我认为成人，即是独立的人，自主的，健康的，善良的，积极的，进取的、勤奋的的人!有良好的自我认识，有乐观的情绪，有积极向上的心!

家读后感系列

我们总能从书本中汲取力量，作品这部作品他的行文流畅语言朴素。一篇优秀的作品读后感该如何入手去写呢？为了更好地满足您的需求我们编辑了“家读后感”。

家读后感(篇1)

恼恨自己出生的晚了些，未及赶上那个时代，对于书中的青年应有之热情无法去亲历着体验了。对于封建制度那个早已陈死的东西，因为没有受过它的毒害，也生不出恨意。书中能引我同感的，却是那些对于成长的感慨于无奈，甚至是带着感伤的怀念。

这恐怕是作者所始料不及的吧。但这篇杂感却非是要发些感慨，只是想发感想而已。

觉新和觉慧是书中的两个人物，一个是顺从的，另一个是从不顺从的。觉新总是委屈自己，把别人的感情考虑进去。觉慧坚持自己是对的，不太关心别人。在那个时代大背景下，作者有意把觉新置于悲剧之地来警醒青年，又把觉慧塑造成觉醒青年之典范以引导青年走向自由之路。

但在当今社会，依我之见，觉新未必不受欢迎，觉慧也未必腐朽。

觉新顾及家庭的和.谐，宁愿将许多痛苦自己担下，屡为别人意念而委屈自己，如此博爱、牺牲之精神当为世人之楷模。其不可取之处是明知别人是有意的伤害而逆受，近于懦弱，珏之死实是大过失。

为人当有博爱、牺牲之品格，凡事多替别人想想实是社会温暖之根源，但博爱之人更需有明辨是非之眼睛。觉慧之性格于当今社会可取之处不可太多，无论自己如何的正确都不可太执著于自我，许多次他对于觉新的嘲讽指责都近乎恶毒。如今之青年都如觉慧般是很自我的，无论是对于朋友、兄弟甚至是父母都不肯稍作让步，只顾及自己的喜怒哀乐而不肯替他人想半点。

也许这是时代发展的必然。老年人看到新人们总是感叹一代不如一代。老年人总觉得下一代的行为不合理，不顾感情。而这情理又多体现在人们相处时，懂情理的不肯伤了别人。而这些在新辈人眼中又多被责为圆滑。

诚然，人们是越来越理性的，权利观念越来越强，总不肯吃半点亏。然而，人们总是生活在社会中。当他们用完与他人接触的东西时，他们永远不会完全忽视他人。

大家或许会发现，无论棱角多分明的青年，到了中年以后都会变得温和些，这便是世人所说的“世故”了，但从另一方面说，是因为人们成熟了，发现人与人的接触中必须要顾及别人的感受的。

唠唠叨叨这么多，发现所写的竟然与所要表达的并不那么一致，呵呵…想说的其实不多，只一个意思：做人不可太自我，要换位思考，多顾及一下别人的感受。毕竟和-谐社会最终还是人与人的和谐。

家读后感(篇2)

这个暑假阅读了名着《家》，虽然时间上太过短暂，但还是有所收获。

《家》，巴金先生的代表作之一，是《激流三部曲》的第一部，读后了解到它是通过描述一个家庭中每个人不同的命运，不同的人生态度来唤醒青年一代觉醒的。

《觉新》、《觉民》、《觉慧》三兄弟的故事贯穿全文。他们不同的结局给我们留下了深刻的印象。

觉新，他的命运是坎坷的，作为封建社会中一个大家庭的长子，他有太多被关注，也正是因为他的无力抵抗，他与自己深爱的梅最终是个悲剧结局，还有他的妻子，在旧社会的制度下最后落下死去的结局。都是因为旧社会旧制度的压迫，他的命运和前途都是徒劳的。

觉民，他性格沉稳，对于自己的命运有自己的想法，他的反抗也注定了他的人生是幸运的还是顺利的。

毫无疑问，觉慧是最重要的人物。他对旧社会的态度强烈而有目的。他坚决反对大哥觉新的“作揖哲学”和“无抵抗主义”，对于正在变化的时局有着清醒的认识，他不甘心沦为旧社会的奴隶，他的思想是一个青年一代觉醒的象征。

巴金通过对社会的理解，决心用笔写下自己的感情，用文字唤醒年轻一代。《家》之所以能成为名着，正是因为它有它的价值存在。

在这样一个《家》的影响下，让我明白了时代的前进，不应该小部分人努力就好，而需要广大人民群众的觉醒，广大群众的觉醒，首先就是要唤醒青年一代，我们应该有自己对社会的认识并能了解到自己身上背负的社会的时代的使命，只有这样，我们的社会才会有前进，我们是新一代，是中华民族的希望，我们应该要有更加强大的信念，为中华之繁荣富强努力！

吴江市盛泽中学高二:潘亚虹

《家》的读后感高二作文

这个暑假阅读了名着《家》，虽然时间上太过短暂，但还是有所收获。

《家》，巴金先生的代表作之一，是《激流三部曲》的第一部，读后了解到它是通过描述一个家庭中每个人不同的命运，不同的人生态度来唤醒青年一代觉醒的。

《觉新》、《觉民》、《觉慧》三兄弟的故事贯穿全文。他们不同的结局给我们留下了深刻的印象。

觉新，他的命运是坎坷的，作为封建社会中一个大家庭的长子，他有太多被关注，也正是因为他的无力抵抗，他与自己深爱的梅最终是个悲剧结局，还有他的妻子，在旧社会的制度下最后落下死去的结局。都是因为旧社会旧制度的压迫，他的命运和前途都是徒劳的。

觉民，他性格沉稳，对于自己的命运有自己的想法，他的反抗也注定了他的人生是幸运的还是顺利的。

毫无疑问，觉慧是最重要的人物。他对旧社会的态度强烈而有目的。他坚决反对大哥觉新的“作揖哲学”和“无抵抗主义”，对于正在变化的时局有着清醒的认识，他不甘心沦为旧社会的奴隶，他的思想是一个青年一代觉醒的象征。

巴金通过对社会的理解，决心用笔写下自己的感情，用文字唤醒年轻一代。《家》之所以能成为名着，正是因为它有它的价值存在。

在这样一个《家》的影响下，让我明白了时代的前进，不应该小部分人努力就好，而需要广大人民群众的觉醒，广大群众的觉醒，首先就是要唤醒青年一代，我们应该有自己对社会的认识并能了解到自己身上背负的社会的时代的使命，只有这样，我们的社会才会有前进，我们是新一代，是中华民族的希望，我们应该要有更加强大的信念，为中华之繁荣富强努力！

吴江市盛泽中学高二:潘亚虹

家读后感(篇3)

徐志摩曾说：“读完《德伯家的苔丝》比我大学四年的收获都多。”出于这句话，我找来了这本书来看，并为作者高超的文字处理技术所折服。

他的景物描写让人感觉没有瑕疵，背景色显得那么淡雅朦胧。“当挫折再起、灾难重现的时候，也许人们会发现：曾经以为已经被永远跨过的深渊，其实只是绕了一个弯而已。

”是我这本书中最喜欢的一句话。

可能是有共鸣吧，高中时特别是高三感觉自己有点封闭，所以刚上大学时，想重新做自己，就鼓起勇气主动多与别人交流，克服恐惧积极上台发言，大声询问自己不懂得的地方。开始的一段时间感觉还好，后来渐渐感觉有点累，再后来又出现了以前同样的现象，自己一直想要的那个状态没有持续多久，后来发现，还是原来的顽疾没有被解决。

安吉尔从巴西回到英国，经国几番打听，终于找到了苔丝的住处。当苔丝以淑女的身份出现在他面前时，也许他不应该感到惊讶。父亲走了，家也没了，当她了解到自己不能撑起整个家并且爱人迟迟不能在最需要时施以援手，她能坚持一时，她不能……。

苔丝的反抗和挣扎这时已经消散了，安琪尔也走了。在这种情况下，我相信苔丝的痛苦不仅仅是震惊。后来也证明的确如此。

这次，苔丝选择追寻自己的爱。也许很多人会选择其他的方式，而苔丝是她唯一的选择。她简单地而且是毫无预兆的用刀捅死了亚历克，就飞奔着去找安吉尔。

看着苔丝慌张而激动的表情，以及苔丝衣服上的血迹，安琪尔似乎明白了一切。他选择原谅她，陪她走到最后。从这里就开始完美了。

不论是多于愧疚的深情爱意，还是男儿的那份担当与毅力，安吉尔都依然沿着来时的方向继续前进着，一往无前，坚定不移，还是那样深沉而热切，只不过情形不一样罢了。

虽然只是一瞬间，但看到了很多有意义的东西。我非常希望我也能在这样的位置上，毅然踏上我选择的道路，永不后悔。

这样的瞬间很少，在生活中我总是顾虑太多，拿主意时犹豫不决。我一直在强迫自己果断行动，即使后来的事实证明原来的选择不是最好的。选择其实很简单，是自己想的太复杂或夹杂了自己的情感在其中，以致于看不清许多东西。

我们选择只是先想比其他选择更加有利于自己。但应用于情感方面或许是不好的。它没有值不值得或是对自己更有利，只有想不想，这种东西只凭感觉就好了。

（利用情感获得利益的除外）

爱是要付出的，安吉尔得知苔丝不贞时，说不能忍受克莱尔的存在。当安吉尔再次出现时，她想和他在一起并杀死了亚历克。或许苔丝就是这样单纯。

她什么都不想要了。她打算放弃一切，永远的到心爱的人的爱。对克莱尔来说，停止抛弃她并尽一切努力保护她也许是件好事，但似乎世界上所有美好的事情都是短暂的。谁说我们忍受着人生的琐碎，命运的摆布，在社会上是无情的对待，是不是为了美好的一刻？

生命太脆弱，经不起折腾。爱情总是那么美好，以致于我们沉溺其中，忘记了身边的世界。只需要两个人。那天，阳光恰好。

平和而美好的欢声笑语，纯净的嬉戏打闹，似乎平静得有点不太真实，所以有了后面的分分分离离，合的短暂而轰轰烈烈。爱情少了它或许有些不完美，也正因为如此，才弥足珍贵。有个问题，我很困惑。

为什么安吉尔不能接受苔丝的不忠？我也犯了同样的错误。为什么我不能容忍我心爱的女人犯同样的错误？是传统观念的束缚，还是苔丝在他心目中完美形象的毁灭？

她是一种象征，一种精神寄托，这种东西不能有丝毫的错误。为什么又回去找他呢？对苔丝的愧疚还是对她的爱？

抑或是异国他乡的见识与经历让他想通了？我更相信是出于对苔丝的爱。爱这种事说不清楚，其实也不用说清楚。

苔丝写给安吉尔的信中透漏出的那种痛苦无助与伤心真让人受不了。安吉尔或许想通过去巴西开辟一片新天地来忘却这段恋情，结果带来的是劳累与对她的无尽思念。

他终于找到她了。经过一段时间的训练，他对爱情有了更深的理解，不再追问过去。是出于对她的深爱，还是带着愧疚感，还是两者兼而有之？我想，每个人都有自己的答案。

家读后感(篇4)

《远离芝家哥的地方》是我在暑假读的美文书之一。这本书是理查德.派克写的，他也是美国知名作家之一。

这本书记录了乔伊和他的妹妹玛丽童年时暑假到乡下去看望奶奶的有趣经历。面对各种困难，奶奶的.乐观与豁达使两个孩子增添了信心，渡过了难关。奶奶爱吹牛、爱抠门儿、不按常规行事，奶奶并不完美、独具魅力的人生，时时刻刻让孩子们感受到该如何做人、如何生存。

读到一半时，我不禁有个疑问，在乔治和玛丽还未完全了解奶奶之前，会不会对她有反感，不理解她那种爱吹牛、爱抠门儿的行为？读下去后，感觉我的想法有些多余。在后面的情节中，我知道了奶奶家虽然穷，但她不向富贵权势低头，以前奶奶那种爱吹牛、爱抠门儿的事便能理解了。

奶奶爱吹牛是因为她有把握把这件事做好做完整；奶奶爱抠门儿可以说是与生俱来的吧。尽管奶奶对外人很抠门儿，但对乔治与玛丽并不是这样，记得有次闹灾荒，田地里的植物都长不出，所以食物一下子变少，但奶奶仍把为数不多的粮食给他们吃，而她自己却在挨饿。

看到这，我想起了我的外公。

小时候我特别喜欢吃糖，爸爸妈妈也经常会买给我吃，可外公不一样。他从不买糖给我，也不能当他面吃糖，我以为外公小气抠门儿舍不得，但他竟然会买比糖贵许多的蜜饯给我，后来我才知道，外公是担心我吃糖长蛀牙。

在我六岁过生日时，远房亲戚送我一些吃的、穿的、玩的，而外公却送了我一本《唐诗三百首》，那是我第一本古诗书，虽然他送的价钱最便宜，但这对我以后的学习十分重要。

就像书中的奶奶那样，外公总是在无声中传递他对我的关怀与爱。

家读后感(篇5)

电子1802

颜廷珊的枫树下，台北的枫树上，住着这样一群和谐的小鸟。在台北的槭树下，住着这样一家和谐的人。槭树上的鸟语花香，槭树下的幸福甜蜜。

在人与人的相处，举止，谈吐，体味着人间至味，在字里行间，一字，一句，一眼，体味着人间至味。

有一味乡愁，有一味清欢。

那味乡愁是融着海峡两岸的愁思。那份怀旧是一张狭窄的船票，一条浅浅的通道，是一代人对另一代人的故乡和悲伤，是中国人对大陆的故乡和悲伤。正如席慕蓉所言：

“故乡的歌是一支清远的笛，总在月亮的晚上响起。故乡的面貌却是一种模糊的怅惘，仿佛雾里的挥手别离。离别之后，怀旧是一颗没有年轮的树，永远不会变老。

”这份乡愁，这份月色，是作者脑中挥之不去的记忆，是作者心中永远铭记的至味。正如书中所言：“就是那样一种月色，从此深植进她的心中，每个月圆的晚上，总会给他一种似曾相识的感觉，给她一种恍惚的乡愁”而作者，正是亲身经历在这样的背景之中，而那次“逃难”就正意味着她的分离，那味乡愁也应运而生，从家中的可折叠的桌椅板凳换成笨重的红木家具生起，从作者的脑海中生起一轮无法忘怀的明月之时生起；那一轮皎洁而又恍惚的明月，那味沉甸甸的乡愁，心中有月，脑中有家，让作者在留学多年以后，毅然决然的选择回归故乡，正如书中所言“流浪了这么多年，终于发现，这里才是我唯一的家，我只想回到这个对自己是那样熟悉和那样亲切的环境里，在和自己极为相似的人群里停留下来，才能安心地去生活，安心的去爱与被爱。

”这味乡愁方是人间至味，值得你我回味。

那味清欢是融着槭树下的家的幸福。那味清欢，是作者的一举一动，是作者的所思所感，是作者的所写所画，是书中的一字一句，是画中的一言一行。正如席慕蓉所言：

“嫁得他是因为一念之差，爱猫的丈夫一定爱家，一定爱孩子”这味清欢，这味一念之差，是你是我所不能睥睨，只得体味。在现在浮嚣的社会中，这份清欢是多少同胞内心缺少的，这味清欢也恰恰是让人心生羡慕的。作者因为拥有这份清欢，带来早上听槭树下鸟儿的歌唱的殊荣，听孩子们忍不住放声歌唱，听丈夫不要惊醒母亲的美梦的幸福甜蜜，也是这味清欢让作者体味到一般人体味不到的人生，让作者喜欢写诗，喜欢画画，喜欢站在黄昏的池畔下，画着一朵生涩的荷，喜欢去思考体味不一样的清欢人生。

那该是一场怎样的奇遇人生啊！

愿槭树下有你有我。

愿清欢处有你有我。

愿乡愁铭记一生。

愿清欢常驻心田。

愿至味，体味，有你也有我

家读后感(篇6)

在参加'两岸三地读书活动'时，老师给我们推荐了一本书，书名是《法老的探险家》，名字很有趣，给我留下了深刻的印象。

这本书为《法老的探险家》，大概讲述了小特使米内迈斯的日记：>故事发生于公元前1472年，米内迈斯是个孤儿，被他的舅舅卡玛克庙的神父收留，同时他也是法老图特摩斯的好朋友。法老和他的母亲哈特谢普苏特王后一起统治埃及。女王计划派一支探险队去神秘的庞特国。图特摩斯决定让梅尼米斯参与其中。一次奇妙的彭特探险开始了

故事以这个叫米内迈斯的小男孩儿的日记的形式展开，形式独特新颖，每一篇日记都相当于一个小故事，长则一页半的样子，短则十行左右，字里行间，充满着童真>童趣。每篇日记可以单独成文，数篇日记又汇聚成一个长篇在历史故事。故事情节扣人心弦，用精彩的故事再现难忘的历史，文史交融，散发出不同的魅力。

我捧起书本，专心致志的看起来，并消化着书里的精华，我发现，作者十分喜欢写日记，而且完全把日记当成了自己每天必须做的事，因为他觉得写日记可以缓解他的疲劳和痛苦。

我很佩服他这种思想，把日记当成自己的朋友，不分你我的思想，我要向他学习。

看着这本书的内容，我的心情也随着变化，书里的主人公米内迈斯开心时，我也随着他，心情变得高兴；米内迈斯伤心时，我也一样跟着流泪……

总之，这本书给我带来了幸福。我非常喜欢读它！

法老的探险家读后感（二）

文/涵涵

一天，老师向我们推荐了一套书。其中一个遇荐了我，给我留下了深刻的印象。

这本书为《法老的探险家》，大概讲述了小特使米内迈斯的日记：故事发生于公元前1472年，米内迈斯是个孤儿，被他的舅舅卡玛克庙的神父收留，同时他也是法老图特摩斯的好朋友。法老和他的母亲哈特谢普苏特王后一起统治埃及。女王计划派一支探险队去神秘的庞特国。图特摩斯决定让梅尼米斯参与其中。一次奇妙的彭特探险开始了

故事以一个名叫米内米尔斯的小男孩的日记的形式展开，这事以个独特而新颖的故事。每本日记相当于一个小故事，一页半长，大约十行短。这些话充满了孩子气。每篇日记可以单独成文，数篇日记又汇聚成一个长篇在历史故事。故事情节扣人心弦，用精彩的故事再现难忘的历史，文史交融，散发出不同的魅力。

我捧起书本，津津有味的看起来，并消化着书里的精华，我发现，这位小作者十分喜欢写日记，而且完全把日记当成了自己每天必须做的事，因为他觉得写日记可以缓解他的疲劳和痛苦。我很佩服他这种思想，把日记当成自己的朋友，不分你我的思想，我要向他学习 .

我爱这本书！

法老的探险家读后感（三）

最近，我读了一本书，名叫《法老的探险家》，这本书给我留下了深刻的印象，意味深长……

这本书讲述了小特使梅内米斯的日记：故事发生在公元前1472年。米内米斯是一个孤儿，被他叔叔卡玛克神庙的牧师收留，他也是图特摩斯法老的好朋友。法老和他的母亲哈特谢普苏特王后一起统治埃及。女王计划派一支探险队去神秘的庞特国。图特摩斯决定让梅尼米斯参与其中。一场精彩的彭特探险开始了。

这个故事以这个叫米内迈斯的小男孩儿的日记的形式展开，形式独特新颖，每一篇日记都相当于一个小故事，长则一页半的样子，短则十行左右，字里行间，充满着童真童趣，让人百看不厌。每篇日记可以单独成文，数篇日记又汇聚成一个长篇在历史故事。故事情节扣人心弦，用精彩的故事再现难忘的历史，文史交融，散发出不同的魅力。

让我久久难以忘怀……

书中的主人公梅尼米斯喜欢记日记，并把它作为自己的日常工作，因为他认为记日记可以缓解自己的疲劳和痛苦。把日记当成自己的朋友，不分你我的思想，这一点，令我深深地佩服，不仅仅是他喜欢写日记，还有他那天天坚持写日记的毅力更令我敬佩！相比于我，让我写一天，一个星期，或许我们能坚持下来，可长久如此，我们能像米内迈斯那样坚持吗？

这本书使我着迷，更是我震惊。我喜欢这本书！

家读后感(篇7)

下午读完《德伯家的苔丝》，托马斯？哈代以前是个很有争议的人物，但我不想评论这本书的价值。我只想简单地阐述一下他给苔丝写的那个女人。看到“痴心女子”和“冤家路狭”感觉很难过，很压抑，眼泪在眼眶打转，终于眼泪下来了，也读完了，虽然早已结局，但真的看到的时候还是感觉很难受、很难过。

我脑子里出现了多少个字，我只能用一个词来形容苔丝——天真的美丽。她是一个美丽的乡村女孩。虽然她有高贵的血统，但她仍然很单纯。美不是一种外表，而是内在优雅和纯洁的表现。心灵纯净自然的她是大自然的女儿。

她的纯洁就像蓝天一样，虽然偶而会被乌云遮住，可是当乌云散去，世界上最纯净透明的依然是蓝天。我一直以为，可怜的苔丝要是没有牧师的几句话，就会过上不同的生活。然而，16岁的农村女孩苔丝的悲剧就从这里开始了。苔丝愚蠢的父亲突然知道他是一个大贵族的后裔。他只是在盘算如何享受贵族的生活，并强迫苔丝嫁给他。结果，无辜的苔丝遇见了那个毁了他一生的人，耶。

他是苔丝宿命中永远逃不开的仇。夺去苔丝所有的梦想和追求梦想的能力，夺走苔丝年青春洁的欲望。然而，我们那个天真的女孩，依然是如此清纯，如此单纯到让人疼惜的女子。

苔丝决心开始新的生活，就去几百里以外的奶牛场工作了，在那里，她遇上了她第二个不应该遇上的人，至少我是这么觉得，一个她真正爱的人，但我始终以为那个人辜负了她的爱，他的举动我只能用一个词来形容——伪善。如果没有克莱，苔丝的一身是悲剧化为平淡，然而克莱的出现却是在悲剧的背后涂上更浓墨重彩的黑暗。其实我相信克莱是爱苔丝的，不然也不会在梦游时表露自己的情感，但，他还是被道德束缚着，不能接受这突如其来的一切。

正是因为苔丝独特的纯洁，克莱才爱上了她，向她求婚。对克莱奔涌的爱潮，窒息的是苔丝自己。他用自己的爱伤害了这个无辜的女孩，给了她幸福的希望，并把一切都抹去了。

而她也用她所有的爱折磨自己。经过痛苦的挣扎，苔丝决定接受克莱的爱。但当苔丝向她所爱的人坦白她受伤的过去时，那个所谓的情人犹豫了一下，克莱最终选择了离开，因为她对她的情人既不理解又不稳定。

苔丝的心碎了。当她在心爱的人面前小心翼翼地帮她打开伤口时，她想要的是理解和原谅，但是那个残人的爱人在虚弱的苔丝的伤口上洒了一把盐。他并不是一个感情很专一的人，也许我们看见他对苔丝那种深深的眷恋，可是当苔丝的失真违背他表面所鄙视的宗教时，他毫无余地的选择了退缩，而且退缩得是那样的磊落不羁。苔丝今后又要一个人面对生活了，还要向父母隐瞒事实的真相，装着很幸福的样子，并且从仅有的一点生活费中寄钱给父母，克莱的离去，苔丝从事着最脏最累的工作，忍受着身体和心理两重的磨难。

这时，那个说他爱她的男人是**？但她却始终惦记着自己的丈夫有一天能够原谅她。我只能说她真的是太天真了。

苔丝喜欢克莱，并把克莱当成他生存的全部源泉，甚至可以说他就是她的救命稻草，所以她的全部意念都是存在这样一个人物身上，而面对现实爱情是多么苍白无力啊，美貌与高贵的血统，也许是战利品，但不是**。也许我们的苔丝，她，真的是太天真了。苔丝看到回来的克莱伤痛欲绝夺门而去，苔丝也伤心不已，抑制不住自己内心的仇恨，拿起了刀，将她多年以来所受到的屈辱与艰辛都发泄在刀头，刺向了那个毁了她一生的男人。

后就奔向黑漆漆的马路，追赶她的安琪儿去了……虽然苔丝和克莱最后度过了五天美好的时光，可是，为爱复仇的苔丝结局依然悲惨。一切都很安静。苔丝在生命的最后阶段终于和她的情人度过了一个真正的蜜月。这是她生命中的最后一站，也是她终于自由的那一天。心碎的她，带着梦想和遗憾走到了生命的尽头，在生命的最后，也是最长的，幸福的夜晚，在她生命的最后日出，她把对生命和爱情的遗憾带到了另一个美好的世界。

我只是不明白为什么一个好天真的女孩会得到这样的结果？她有什么错？漂亮？

天真？自尊？也许你的天真、善良和真诚是你美丽的源泉，也是你悲伤的源泉。

家读后感(篇8)

古今对比解读《德伯家的苔丝》的女性地位

其实与其说我这是在写《德伯家的苔丝》读后感，倒不如说这是我对《德伯家的苔丝》的重新阐释与解读。j.希利斯.

米勒在《**与重复》中指出“一部**的阐释在一定程度上要通过重复来实现”这种重复可以是注意**中诸如此类的重复，也可以是反复阅读发现蛛丝马迹。我选择了后者，读了很多遍，看了电影和英国广播公司制作的英国戏剧。本文正是通过反复阅读和结合当今的社会时事热点对比，从社会、家庭、爱情三个方面指出苔丝在当时社会背景下的弱势、屈从的地位。

以古鉴今，走向女性解放，提高女性地位。

纵观全文，最突出、最令人印象深刻的是苔丝的悲惨命运。苔丝是哈代悲剧的代表人物。她的悲惨命运是哈代悲剧创作的巅峰，让无数读者感叹。许多学者认为苔丝的悲剧是由当时的社会环境造成的。苔丝生活在19世纪末的维多利亚时代。

当时，随着资本主义入侵英格兰乡村。小农经济的解体导致了个体农民和苔丝农民家庭的破产。家庭状况和无能的父母注定了苔丝的悲惨命运。

她是一个贫苦农民的女儿。为了家庭生计不得不到农场成为雇佣劳动者。遇到好色的雇主亚雷。

然后迷失在他身上，开始了悲惨的命运。阿莱是维多利亚时代英国新资产阶级的代表。他出生在一个富商家庭，是个有名的****。

这个阔少凭借其父的金钱、权势横行乡里 。他第一次见到苔丝，荒淫好色的嘴脸就暴露无遗受到侮辱后的苔丝没有得到社会或法律的保护。而是成为“不贞洁的女人”。

承受着世界的歧视和来自社会的重压，默默承受着耻辱，艰难地生活，默默地承受着命运的苦果。近日，京东ceo刘强东事件成为热点话题。路透社发布长文，详细讲述了刘强东在明尼苏达涉嫌**的那一夜，其中，女主角微信聊天记录首次**，称刘强东强迫与她发生性关系。

“我不愿意，”8月31日凌晨两点她在微信上用中文写道，“明天我会想办法逃走，”她还请朋友不要打**报警。“他一定会把事情压下去的，”她说，这里的他指刘强东，“你别低估了他的权势。”从这段微信聊天中，我们可以看到该事件中的女主角与苔丝是何其相似，但所幸的是该女主生活在21世纪。

据知情人士透露，女孩到医院对罪犯进行了法医检定，并指控刘强东。社会也支持女学生保护自己的利益。而苔丝生活的那个世纪里，亚雷作为当时社会强权势力的代表，有着金钱做**，整个国家机器法律制度都在维护亚雷及他这一阶级人的利益。

他的**穿着神职人员的外衣。苔丝作为社会的底层物，弱势群体的代表，遭到侮辱却要戴着“不洁女人”的帽子受人歧视 ．只能是永远的弱者和受害者。可见，当时妇女的社会地位及低，妇女没有反抗的工具，法律和社会是妇女的敌人。

家读后感(篇9)

2018-09-05《家》以娴熟的艺术手段，塑造了众多富有典型意义的文学形象。

书中人物不下七十个，既有专横、衰老、腐朽的封建家族最高统治者、封建家长只代表高老太爷，荒淫残忍的假道学和刽子手冯乐山，腐化堕落的败家子克定，狡猾贪婪的克安等等统治阶层的形形色色人物;又有封建道德和封建礼教的受害者，如敢于以死向封建****的鸣凤，温顺善良地吞咽着旧礼教**的小姐梅，善良厚道柔情的长孙媳瑞珏等等;以及接收新思潮影响、向往自由平等、大胆争取个性开放、敢于反抗封建统治的觉慧、觉民、琴等青年觉醒者和叛逆者的形象。

还有一个重要的人物觉新，他虽然接受过五四新思潮的激荡，但是处于长房长孙”特殊地位，深受封建伦理纲常特别是孝”道的熏染，铸成他委婉求全的懦弱型顺从的性格;他既同情支持弟妹们反封建的抗争，有屈从于封建势力的压力，维系着封建统治的权威。

这些人物血肉丰满，个性鲜明，历史内涵深刻，现实包容广泛。

家里发生的事也让人感到愤怒和悲伤。

第一个悲剧发生在鸣凤身上。

已经六十岁的冯老太爷要在高公馆的丫头中选一个去给他当小老婆，而这个灾难恰恰降临在十六岁的鸣凤头上。

鸣凤和觉慧之间有一段爱情，但是因为两人一个是婢女，一个是少爷，身份悬殊，才导致这段纯洁的爱情别成了一个悲剧。

刚烈的鸣凤在他新婚前夜跳湖自尽。

梅的命运更悲惨。她死得比鸣凤还懦弱。

梅是觉新的表妹，他们二人之间也曾有过爱情，本来两家都同意结婚了，却又因为二人的八字不合而不得不散。

觉新娶了李家的瑞珏，重新获得了爱情;而梅也另嫁他人，却当了寡妇，又回了娘家。

两人依然对对方念念不忘。

后来，她没有得肺病，但因为父亲保守，不肯看西医，她推迟了生命。最后，她遗憾而虚弱地死去了。

老高的身体没有每天好，他要走到生命的尽头了。药物不再起作用了。在陈阿姨的建议下，人们开始向封建迷信求助。

一开始，我发现一个道士在大厅里练咒语。深夜，陈阿姨在院子里拜佛。

后来克明、克安、克定三兄弟又祭天。

最后居然找巫师到家里来捉鬼，把老太爷吓得够呛，陈姨太等人被觉慧说了一番后羞愧地散了。

又过一天，老太爷死了，临死之前他醒悟了，同意觉慧等年轻人接收新思想了，可是已经太迟了。

死得最令人悲愤的就是瑞珏了。

老人去世后，封建思想并没有消失，反而更加严重。

葬礼就办得充满封建色彩，这还不够，长孙媳瑞珏生产的日子近了，太太们说长辈的灵柩停在家里，家里有人生产就会有血光之灾”。

所以按照封建观念，居伊不得不搬离城市。

后来瑞珏难产，却不能与觉新相见，她在生下一个儿子之后，含恨离开人世。

这是四个悲剧。他们虽然发生在几个不同的人身上，但都暴露了封建统治的罪恶。

梅和瑞珏都是觉新曾经爱过的女人，而她们也都是封建主义的悲哀，她们同觉新一样，太软弱了，对于别人说的，哪怕自己知道是错的，也要把痛苦埋在自己心里，只会服从，不会反抗，他们的所谓作揖主义”哲学纯粹是给在封建社会白白做出牺牲。

高先生死前醒来是一种幸福。然而，他来不及醒来。他没有任何意义和价值，根本不能给家庭和社会带来任何变化。

而鸣凤，她与常人不同，她性格刚烈，虽然她的死也是白白牺牲，根本不会引起任何人(封建主义)的任何注意，但是她宁死也不屈服于封建主义，至少她死得不窝囊。

总之，封建社会的苦难远不只这些，所以年轻人想推翻这个社会，让人们看到新社会、新生活的希望。

家读后感(篇10)

本书介绍了齐白石、黄宾虹、何香凝、吕凤子、徐悲鸿、陈之佛、潘天寿、凤子恺、张大千、傅抱石等十位艺术家。有的出身寒门，有的为富家子弟；有的自学成才，有的曾留学西洋；有的专攻中国山水画，有的中西画都很擅长……可有些他们是共同的：他们都在生活和艺术的道路上历经艰难坎坷，奋力拼搏；他们都是在继承前人又锐意创新的前提下取得成功的；他们都有着强烈的民族自尊感和自豪感，时刻把自己的艺术和生命同祖国紧紧地联系在一起……

读完这本书，从这些术家们的成才之路和人品艺德中得到许多启示，透过他们的成就窥见中国现代画坛的面影；获得了一些关于国画、油画、漫画等方面的知识。比如：齐白石的虾，栩栩如生，情趣盎然。

齐白石与虾结缘，始于湖南湘潭旧居旁的“星斗塘”，塘中水草皆丰，鱼虾成群，那种优美的自然环境给他提供了众多的写生对象，多年的乡间生活，辛勤劳动带给他执著，神奇诡秘的大自然赋予他灵性，祖母对他浓浓的关爱，邻里乡亲对他的栽培，都为他意趣盎然的一生打下了坚实的基础。儿时的齐白石常在星斗塘内玩耍，池水中的众多鱼虾给他留下了极为深刻的记忆，他五岁左右在塘边玩耍，见大虾不可得，就用麻线拴坨棉花去钓，居然将虾钓了起来，使人感到其趣无比，有天傍晚他在塘边洗脚，脚还被虾钳破出了血，这些事都成了他老年生活甜蜜的回忆，齐白石的虾，虽寥寥数笔，却生动传神，跃然纸上，令观者叫绝。齐石白自己也骄傲的说：

“余之画虾已经数变，初只略似，一变逼真，再变色分深浅，几十年方得其神。”

一开始，他从朱雪个、李复堂、郑板桥等人那里画虾。60岁以前，他主要摹仿古代，大多是单一的，具有单一的动态形象和不成熟的绘画。这是第一阶段-有点相似。

从六十二岁开始，他在案头水盂里蓄养长臂青虾，每日数次进行细心观察或写生作画，对虾的结构和各种动态进行认真研究。以写实为主，外形很像，但精神不足，头胸部没有变化，眼睛为小黑点，腹部五节，小腿十条，触须六条呈放呈放射状无变化，仅注意到外形上的逼真，看不出虾的动感和半透明的质感。这是第二阶段——逼真。

虾须稍具开合变化，虾体间也出现了浓淡变化。到六十八岁时，他成功的运用“破墨法”在墨色未干之际加了一笔浓墨在头胸部的淡墨上，不但加重了虾的分量，也表现出了虾体躯干的透明。同时，改进了虾的画眼方法，将两个黑点改为水平。

这就是他说的第三变——色分深澹。

直到他70岁，他画的虾才基本成型，但他仍然用笔用墨，突出虾的特点。增加了重要特征的短须，减少了次要部位的虾腿，经过了无数次的反复改进，使虾的形象日臻完美，到八十岁后达到了炉火纯青的境地。

《虾》为白石先生晚年精品，画面中六只长臂青虾分出了浓淡虚实、疏密层次、参差聚散，因而错落有致。大群中有小群，既有整个群体的动势，又有各自体态的区别，注意了虾体部的关连与虾钳、虾须的疏密组合布局，做到了雅淡清新、生动可人，在齐白石笔下，“虾”这个极平凡的小动物就变成了极不平凡的珍贵艺术品了。

感恩的心观后感系列

一部好的电影和书籍一样，带来的感受和影响是持久深刻的，看完后我们经常会有脑中灵感涌现的时候，观后感往往是具有主观倾向的。优秀的观后感可以让我们了解影片的立意和细节。怎样抓住作品里的重点进行撰写呢？下面的内容是编辑为大家整理的感恩的心观后感，还请你收藏本页以便后续阅读。

感恩的心观后感(篇1)

这篇文章主要讲了一个哑女，从小与妈妈相依为命。妈妈晚上回来总会给她带一块年糕。一天，妈妈很晚也没有回来，小女孩就顺着路去找妈妈。看到妈妈时，她已经倒在了路边，死了。小女孩不停地用手语做着《感恩的心，感谢有你》，告诉妈妈自己会好好活着，不用担心。

读了这篇文章后，我已是泪流满面，对比这个小姑娘，我真是羞愧得无地自容。有一天晚上，我和妈妈吃完晚饭后，妈妈突然有些肚子疼了便让我帮她洗一次碗，我生气地说：‘‘关我什么事啊，平时都是你洗的，这次为什么说我呢？’’

‘‘你怎么就不知道体谅体谅我呢？我干活儿那么累，下班后还要赶回家为你煮饭，你说我这麽拼命是为了谁呢？’’妈妈有气无力地说。刚说完就晕了过去，我着急地喊来邻居帮忙，妈妈被送进了医院。一路上，我不停地哭，心想：都怪我没有听妈妈的话，不然她也不会被送进医院了。幸好，妈妈没什么大碍，只是太劳累了。以后，我对妈妈的话为命是从，再也不敢惹她生气了。我一回到家就写作业，写完作业就帮妈妈煮饭，等他回来吃饭。吃完饭后，我会帮她捶背按摩，然后再洗碗。妈妈对我的奉献实在是太多了，我长大后一定要好好报答她。我爱我的妈妈。

感恩的心观后感(篇2)

这个故事是讲一个天生失语的小女孩，从小和妈妈相依为命。在她们贫穷的家里，妈妈每天辛苦工作回来后给她带一块小小的年糕，是她最大的快乐。有一天，下着很大的雨，已经过了晚饭时间了，妈妈却还没有回来。天，越来越黑，雨，越下越大，小女孩决定顺着妈妈每天回来的路自己去找妈妈。

当她看见妈妈的时候，妈妈手里拿一块小小的年糕倒在路旁，已经永远的离开了她。雨一直在下，小女孩也不知哭了多久。她知道妈妈再也不会醒来，现在就只剩下她自己。妈妈的眼睛为什么不闭上呢？她是因为不放心她吗？她突然明白了自己该怎样做。

于是擦干眼泪，决定用自己的语言来告诉妈妈她一定会好好地活着，让妈妈放心地走……小女孩就在雨中一遍一遍用手语做着这首《感恩的心》，泪水和雨水混在一起，从她小小的却写满坚强的脸上滑过……“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己。"她站在雨中不停歇地做着，一直到妈妈的眼睛终于闭上……这个故事让我流泪，一个天生失语的小女孩靠吃年糕而生，她的妈妈是如此的辛苦。小女孩不会讲话，怎么向别人说呢？

书，给我的眼泪浸湿了，书里写的小女孩是多么的可怜，如果我真的遇到了那个小女孩，我会把身上所有的东西都掏给她，还会让她去我家住，让她脱离恐惧和贫穷，过上幸福生活。

感恩的心观后感(篇3)

一本好书会给我们带来快乐与收获，还会指引我们的方向。今天，我向大家推荐一本好的---《感恩的心》。在读这个时，它分别讲述感恩祖国、社会自然等原因和做法，我们要感恩父母把我们抚养成人，我们要感恩老师给我们智慧与修养，赋予我们勇攀高峰的勇气，我们要感恩同学们给我们关爱，伴我成长，我们更要感恩祖国让我们摆脱了贫穷与屈辱，过上安居乐业的生活······

其中，最让我深触的感恩是失败。我们每个人都在生活中遇到大大小小的事，每个人对于失败也有不同的态度，有人认为失败是暂时的，继续努力，成功就在下一次，而有的人认为失败是运气不好，于是就怨天尤人，自暴自弃，而我的感悟是："失败会更加清醒的看到自己的不足，我要坚强的面对失败",俗话说:“失败乃成功之母”。在失败中成长，最终会走向成功。

最丰富多彩的是感恩自然，这里有滋润我们的阳光和雨露，有养育着我们的土地和庄稼，有资源丰富的物场。

感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气的做我自己，所有读过这本书的人会牢牢记住这首歌，并在心里告诉自己学习感恩。

感恩的心观后感(篇4)

长怀感恩心，一生无憾事——读《感恩的心》有感《感恩的心》这本书的作者是唐晓龙。书中讲了作者对微不足道的付出会去感恩，同样也会对给自己带来伤害的人送去祝福。

这本书用了十大标题来完成：《感恩父母给我生命》、《感恩妻儿给我温馨》、《感恩老师给我智慧》、《感恩朋友给我友谊》、《感恩公司让我在工作中成功》、《感恩领导的知遇之恩》、《感恩合作伙伴给我帮助》、《感恩对手让我在竞争中成长》、《感恩大自然养育我的生命》、《感恩祖国给我爱的天空》。

这本书给我留下的印象就是朴实。虽然词句平淡，却有种浓浓的亲切感，有种让你怀着平常心，一个人静静读下去的期望。感恩，让我看到了生活的真正色彩。这本书告诉我们要以一颗感恩的心去面对生命中的每一位有缘人，感恩是构建和谐社会的基础，和谐社会离不开感恩的支撑。大自然给予我们清新的空气，阳光雨露给我们滋养，祖国给了我们一个温暖的家……所有的一切都要去感恩。

发自内心深处的感谢，让我明白拥有一颗感恩的心无比珍贵。社会需要团结，我们更需要爱，让我们一同感动中国，感动世界吧！

感恩的心观后感(篇5)

有一天，外面下着大雨，妈妈迟迟没有回家。于是女孩撑着伞去找妈妈，发现她就在离家不远的路边躺着，手里还拿着一块年糕。女孩以为妈妈睡着了便去扶她，但妈妈的眼睛是睁着的，停止了呼吸。女孩哭了，但哭不出声。

她用手语一遍一遍地打着：“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我勇敢地做我自己……”渐渐地，妈妈闭上了眼睛。读到这，我已泪流满面，看着小女孩再看看我，我是多么幸福啊！天天衣来伸手，饭来张口，但是女孩本来就家境贫寒加上失去我父母，自己又是哑巴。之所以她能坚强，是因为她对生活充满了信心，对生命充满了希望；之所以她没有怨言，是因为她爱这个世界，她认为她是幸福的。相对而言，我就像生活在蜜罐里一样，有爱自己的爸爸妈妈，有健康的身体，有优越的学习环境。

而我，却还不满足，不满足现有的一切一切。我相信，如果那个女孩有我这样的条件，她一定会发奋学习，回报社会，回报父母的！我呢？就是俗话说的“生在福中不知福”。有一次，爸爸出差回来，我主动为爸爸倒了一杯茶，端给爸爸，爸爸高兴地说：“呦，女儿长大了、懂事了嘛！”说着，从包里拿出许多的小礼物给我。后来有一次妈妈生病了，躺在床上，我像大人一样为妈妈找药倒好水端到床边，妈妈说：“你去做作业，早些休息明天还要上学了，这些事我自己来做。

”话虽然这么说，但还是从妈妈的语气感觉到一些高兴。虽然这些都是一些微不足到的小事，父母都会露出欣慰的笑容。我慢慢地学会了感恩。我认为感恩就是无须报答地尽力帮助别人和需要帮助的人。

我应该感谢父母，是他们给予我生命，把我培养长大；我应该感谢老师，是他们在我生活的道路上用知识指导我成长；我应该感谢同学，是她们陪伴我童年，让我有一个无比快乐的童年……需要感谢的还有我们身边的很多很多人，因为她们都无私地帮助过我。让我们怀着一颗感恩的心去感恩父母，报答社会，回报祖国，这样，世界才会更加美好！

感恩的心观后感(篇6)

感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己几年来这首歌一直在感动着亿万人的心,但你们知道吗?它的背后有一个不为人知却又感动人心的故事。

有一个可怜的女孩被人遗弃在火车站，被一对拾破烂为生的夫妻发现了，他们抱起了这个女孩，并决定把她抚养成人。为了抚养这个女孩，父亲劳累过度，最后因病离开了美好的人间，于是，重担压在了母亲身上，历尽千辛万苦，母亲终于盼到了女儿考上名牌大学的好消息。女儿也很懂事，大学四年中，一直自己打工赚取学费，为了省钱，她已经四年没有回过家了，大学一毕业，她迫不及待地回家看妈妈，可是，她再也见不到妈妈了，村民告诉她妈妈已经去世了，女儿说：不可能，我妈还按时给我寄生活费!村民说：你走后一年，你妈就死了，她把肝、肾...能换钱的都换了，并且拜托医生每月给你寄生活费!女儿痛哭了一场，写了一首诗，后来被人们发现，为这首诗谱了曲，变成了这首感人的歌曲---《感恩的心》。

听了这个故事，一瞬间，我被深深地感动了，女孩的父母真是太伟大了，更何况他们只是女孩的养父母。

妈妈给我爱也许不是惊天动地的，却更象三月绵长而温婉的雨丝，润物无声般滋润着我们天天成长，要说人生是一段不长不短的夜行，唯独母爱才是我们心中的明灯。

母爱是困难中的一根杖，当你软弱无助、步履蹒跚时，是她帮你支起一方湛蓝的晴空;母爱是回荡在耳边的优雅旋律，当你心烦意乱，迷失方向时，是她为你梳理零乱的思绪;母爱是春日里的一缕暧阳，当你寂寞惆怅时，是它给你带来贴心的呵护和温暖。母亲也许是很平凡，但却把她全部的爱毫不保留地给了儿女，静静地托起这份厚重的爱，幸福的光辉会笼罩着我们永远幸福下去。

感人的旋律还在我耳畔流转，在这落英缤纷的季节，东风款款而来，携着花香，轻轻的飘进了我的心，花香好象幸福一们随风散开，弥漫的到处都是。

感恩的心，感谢有你，花开花落我一定会珍惜......

感恩的心观后感(篇7)

文章摘要：作文相信听到“黄福荣”这三个字时，每个人都会为之称赞，这个名字已经深深印在了我们心中;《珍珠伞》爆炸了，它冲上天空，冒出了一把伞似的火花。”我从树上跌了下来，眼开眼睛后又听得一声巨响，“砰。如果时间久了还不喂它吃饭的话，它就会用它那又黑又大的眼睛瞪着你，有时还会朝你大叫几声?

我有终生追求的理想，我有我爱和爱我的亲人和朋友，对了，我还有一颗感恩的心……读完之后，我感受颇深，一个残疾人竟能够直面苦难，并且坚定、乐观和勇敢，对生活充满感激之情，常常怀着一颗感恩的心。

与之形成鲜明对比的是我们这些学生们，平时只知道比吃、比穿、比帅、比靓，或许母亲偶尔饭煮生了，就开始大发雷霆，没想到母亲一天工作下来，不但不休息，而且还要做家务、煮饭，也不知去感恩她，反而生气这分明就是“身在福中不知福”要等到失去时，才感到珍惜。乌鸦尚且知道反哺，回报自己的父母，我们难道连动物也不如吗？

这几天，竟然有人伤害儿童，以此来发泄他们自己心中的不满，或许社会对他们有不公平的地方，但他们心中有没有想到，他们伤害的不仅是儿童的身体，还有儿童父母的心，如果他们能够对社会心存一丝感恩，悲剧就不会发生。

由此，我想起了民国元老、著名书法家于右任的家的客厅上高悬的那幅字画，是一幅写意的莲花图，旁边是一副对联，上联：不想八九；下联：常思一二；横批：如意。常言道：人生不如意之事十之八九。常想一二就是用心感恩，庆幸、珍惜生活中如意的十之一二，最终化解并超越苦难。让我们常怀感恩之心，珍惜我们现在幸福的生活，面对于生活中的不如意，不要悲观、失望，不抱怨、牢骚，细心体会幸福的真谛。

有一首歌唱得好：感恩的心感谢有你，伴我一生让我有勇气作我自己，感恩的心感谢命运，花开花落我一样会珍惜。……

家庭教育观后感系列(4篇)

推荐一篇网络文章主题是“家庭教育观后感”很有启发性，想写好作品名观后感要明白哪些关键点呢？好的电影蕴含丰富的道理，这次的观看让自己有诸多领悟。 写下看完后的感受，可以让我们更加深刻地理解，欢迎您阅读本文并给予您的意见和建议！

家庭教育观后感【篇1】

教育下一代不仅是个人的事，更事关乎国家前途和国家兴衰的大事。把我们的孩子教育好是对社会，甚至对人类的最大贡献。家庭是社会的细胞，每个家庭都把子女的教育放在首位，培养出一个社会需要的优秀人才，我们的社会便成为一个和谐的社会，我们的民族才能屹立在世界先进民族之林。

对孩子的教育，可能掺杂着个人的功利，但为什么利国利民、利己不是好事？！现实生活中这样的正反例子比比皆是，有些人辛辛苦苦忙碌了一辈子，到头来留下了“死去元知万事空，但悲不见儿**”的凄惨境地，此乃人生悲剧！也给社会留下了沉重的包袱。

有些人儿孙人财两旺、事业有成，自己安享晚年，此乃功德无量！法乎其上，得其中；法乎其中，得其下。你对孩子严格要求了，目标定得高些，孩子才会“得其中”。

子孙有自己的福气。儿孙的祝福其实就是我们的祝福。从这个意义上讲，对孩子的严格要求就是对自己的严格要求。孩子们的美好未来就是他们自己的光明未来。

时下，仇官发财的心理很流行，因为不公平的现象太多了，但我们老百姓改变不了。站在**顶上，看看整个中国社会，无论哪个领域，无论做什么事情，无论任何的竞争，有什么比教育更公平的呢？我认为中国的高考是80％公平的，是中国唯一的净土。

我们平民百姓要意识到：在应试教育体制中，我们的孩子是在公平地竞争，在这种竞争中，只要我们的孩子足够刻苦，学到真正的本领，就有与“官二代”“富二代”竞争的砝码。脱离了现有教育体制，在别的环境下，我们参与那种不公平的竞争，等待我们孩子的，只有“被掐死”。

明白了这一点，我们这些做家长的，除了鼓励孩子去刻苦学习，还有什么犹**的呢？我相信黑暗的过去是黎明，中国社会依靠知识和能力的时代很快就会到来。

孩子学习刻苦，有了好成绩，有了自己的专长，才会有自己的立足点。与父母相比，我们有知识。比家产比不过人家，但是我们有技能。与背景相比，我们能吃苦。

父母留下的不是金钱和财富，而是通过自己的努力获得生存技能的勇气。不要放弃，不要放弃，只要你努力学习，前面总会闪耀成功的光芒。在这个世界上，物以类聚。

你的层次高，你的朋友群也就优秀。

《劝学诗》中的“书中自有**屋，书中自有颜如玉”，启示的是读书获取功名是古代人生的一条绝佳出路，但现在，依然非常管用。谁在荒废时光，最后谁距离“**屋”和“颜如玉”就会非常远。记住，少壮不努力，老大徒伤悲。

当我们付出的心血，化成知识，转化为谋生的技能时，我们就会享受一种“面向大海，春暖花开”诗样的生活。

世间自有公道，付出总有回报。神马都是浮云，努力学习才是王道。

孩子是看着父母的背影长大的，父母的人格、品性直接影响儿童的成长，父母在孩子的眼里就是模范和表率，父母的一举一动，一言一行都在潜移默化地影响着孩子，身为父母应注重自己的品德修养，如孝敬老人、诚实守信等。父母诚实守信的榜样对孩子的行为有着无形的影响，使他们在受影响的过程中形成良好的人格。如果让孩子专心学习，认真做作业，但他在家里打牌、看电视、玩网络游戏，孩子能专心做作业吗？

在对儿童的言传身教中，我觉得身教重于言传，因为，儿童的模仿性特别强，他们是在模仿中长大的。所以，在孩子面前我们要时刻注意自己的言行，不该说的不说、不该做的不做，要时刻考虑自己的言行对孩子有什么影响。

孩子是我们生命的延续，孩子健康成长，这对于我们做父母来说，是一项长久又综合系统的工程，正可谓：十年树木，百年树人。所以要求我们不断地学习，学习他人成功的经验，汲取失败的教训，这样才能实现我们的目标—下一代有一个另父辈欣慰的前程。

20多年后，他也像当今的你一样，接过爱心的接力棒，对他的孩子讲述这些枯燥而丰实的人生道理。

家庭教育观后感【篇2】

《不输在家庭教育上》第二十卷读后感:好孩子都是夸出来的

《不输在家庭教育上》第二十卷读后感:好孩子都是夸出来的提要：在引导和鼓励夸奖孩子的同时，夸要夸在点子上，不能大夸、胡夸、乱夸。

因为如果不正确引导、乱夸，孩子就认为自己做得对，进而得寸进尺，结果贻误了孩子。

《不输在家庭教育上》第二十卷读后感:好孩子都是夸出来的

最近读了《不输在家庭教育上》二十卷中的家教艺术篇，其中的一篇夸孩子要懂三原则和三窍门令我感触颇多。下面是我的一些体会和感悟。一个教育家曾经说过一个非常哲学的说法：

“好孩子是夸出来的”。当一个小孩子有了一点进步，你一定不要忘记表扬他。这样可以增强孩子的自信心，让他有成就感。生活中，家长总是把自己的孩子与别的孩子作比较，这也不如别人，那也不如别人，拿自己孩子的短处和别的孩子长处比，这样只有伤害孩子的自尊心，影响孩子良好性格的形成，甚至产生自暴自弃、偏激、攻击等行为的发生。

美国心理学家加德纳提出的“多元智能理论”，认为每个孩子都不同程度地拥有八种智能，每个孩子的优势智能是不同的，也就是说每个孩子学习方式的差异是由其优势智能决定。比如，有的孩子语言智能突出，有的孩子空间视觉智能突出，有的运动智能突出，所以我们要善于发现孩子的长处，通过鼓励、表扬、引导克服不足，尽力弥补他的短处。赞美会使人心情愉快，愉快的心情会唤醒人的善良，也会使思维活跃，点燃激情。

赞美会让世界和人们的心灵充满阳光，没有赞美的世界将是一片黑暗，人们的心灵将在黑暗中挣扎。

我们做老师的平素应注意观察孩子的优点，不吝惜对孩子的夸奖。即使孩子有了一些进步，我们也应该对孩子说：宝贝，你太优秀了！

真能干！对孩子进行鼓励式教育是激发孩子上进心的良好方式。这点上我也走过弯路。

以前我给孩子教本领的时候，孩子有时理解不了，可能三遍五遍若干遍地讲，孩子还会出错，我就急躁地会说一些刺激孩子的话，看到孩子那委屈的眼神，过后心里也为自己的不冷静态度后悔，可一碰到这种情况就又控制不住自己的情绪了。后来，通过和儿童教育专家的交流，我意识到孩子的自尊心是脆弱的，我们做老师的要像保护幼苗那样地呵护它，不能总打击他。

事实上，我们在教育孩子成长的同时，也在学习成长。现在我对孩子就大多采取鼓励式教育。每次她取得一点成绩，我都会对她说：

宝贝，你真棒！祝贺你。就拿我们班的一位孩子来说，她平常很少和老师交流，总喜欢和老师对着干，但最近却发生了翻天覆地的变化，原因是有一次看她被子叠的好就夸了一句，这使她自信心增加了百倍，后来我也摸索了一些门道，看到她表现好就及时表扬。

因为我改变了教育方式，我的孩子很愿意和我交流。

美国心理学家加德纳提出的“多元智能理论”，认为每个孩子都不同程度地拥有八种智能，每个孩子的优势智能是不同的，也就是说每个孩子学习方式的差异是由其优势智能决定。比如，有的孩子语言智能突出，有的孩子空间视觉智能突出，有的运动智能突出，所以我们要善于发现孩子的长处，通过鼓励、表扬、引导克服不足，尽力弥补他的短处。

在引导和鼓励夸奖孩子的同时，夸要夸在点子上，不能大夸、胡夸、乱夸。因为如果不正确引导、乱夸，孩子就认为自己做得对，进而得寸进尺，结果贻误了孩子。那么如何称赞孩子才是重点呢？

当我们发现孩子们的优点时，我们应该及时肯定，并要求他们将来发扬。如：我班到东方绿洲秋游，小朋友一进大门就看见五颜六色的花，花团锦絮惹人心动，这时走在我们前面的—位老人牵着一个小孩，孩子看见花一把抓去，一朵花就残缺无存。

见此情景，怎样才能让其他的孩子们不效仿呢？我就首先表扬了我们班的孩子真乖，花儿好看都不摘，然后告诉他们要爱护公物，要珍惜园林工人的劳动.井说明花是用来观赏的，摘了花其他人就看不见了。

公园也不美了。结果我们班的小册友在公面里玩了半天，没有一个小朋友去扯花，有的还把掉在地下的花瓣拾起来放在花朵上，说：“让花瓣回到妈妈的怀抱”。

是非观念是在赞美中逐渐形成的，这是夸张的效果。同时夸孩子还要有一个“度”，经常滥用夸奖会让孩子对表扬不以为然。

“好孩子是夸出来的”这句话很有道理，就看你怎样夸，生活、学习中多运用鼓励性评价吧，一定没错的，因为好孩子就是这样夸出来的！

家庭教育观后感【篇3】

书中又一值得注意的内容，是对“孩子自己的事情自己做”的一再强调。作者列举了有父母在孩子六七岁大，父母还给他喂饭、穿衣服、收拾东西等状况，提出父母包办代替，其弊有三：剥夺孩子肌肉发展的机会；养成孩子懒惰性格；养成孩子不识时务，不知劳苦的性格。

作者补充道：“叫小孩子做事，不宜太易，也不宜太难，须在他的能力以内而仍非用力不可。”《家庭教育》书中涉及的诸多方面在当今社会仍然实用，不愧是一本被奉为经典家庭教育书，也是值得家长一读再读的理由.

从书中精辟的教育观点和生动的教育事例中，我找到了答案，我们并不是称职的父母，当得知答案的那一刻，我第一次，深深**撼了……

在书中我体会最深刻的莫过于作者对孩子行为的思考和对孩子心理的分析，我们无法否认，这种深刻的思考和分析是作为一名教育家应有的，但是这种敏感度更是一名父亲多特有的。其实，教育孩子和与他人相处也是有很多相同的地方的，这都是要建立在对对方了解的基础上的。在这本书上第一章首先谈“儿童的心理”。

作者提炼出7条原则：小孩子是好游戏的、是好模仿的、是好奇的、是喜欢成功的、是喜欢野外生活的、是喜欢合群的、是喜欢称赞的。这就告诉我们在教育孩子的时候我们首相要充分的了解了孩子，只有这样，我们的教育才能更加有针对性，才能达到预期的效果。

书中有很多精彩的故事和经典的案例，对于有孩子的父母而言，这些到现在还都是有着很强的借鉴意义，因为我们可以通过这些小的案例折射出很多的正确的教育理论，而这些理论对于孩子的教育是大有帮助的。

总之，这是一本我们可以信赖的好书，读书的真正乐趣就在于你能够与作者发生共鸣，把自己融入书中，融入到作者的思想中。而我相信读过《家庭教育》这本书的读者，尤其是家里有幼童的父母，定会觉得自己的精神得到了一次洗礼。也许您正在众里寻书千百度，暮然回首，“那人却在灯火阑珊处.

当今社会，父母难当。我们这一代父母不是一般的父母，而是“小皇帝”的父母。多少父母为了孩子的健康成长，倾注了半生心血，一切以孩子为中心，指望孩子成龙成凤，只要孩子将来“出人头地”，当父母就脸面生辉，无尚自豪。

但怎样才能让孩子“出人头地”，也就给当父母的提出了一个怎样教育的问题。

我相信通过我们家长不断的努力，一定能够找到更最适合自己孩子的教育方法，我们的孩子也一定会越来越值得我们骄傲和自豪！让我们一起为孩子们创造一个美好的童年。让他们在希望和梦想中快乐成长，努力向美好的理想飞去

家庭教育观后感【篇4】

这本书分为六章，每章作者都想通过一个教育故事来表达教育的概念。我很高兴最近读了这本好书。我可以在阅读中反思，在阅读中理解，在阅读中改变。

首先，在读这本书的时候，我再次意识到理解孩子的心的重要性。这也是作者在第一章中就提到的。我们以前是孩子，有各种各样的仔细思考，犯各种各样的错误。

这些错误很多时候不是为了制造错误而犯的，很多时候是孩子的一种学习，一种对世界的探索，是孩子想得到肯定的一种方式。但是，大多数时候，我们都是曲解孩子的意图，盲目批评，不利于孩子的成长。我们小时候肯定也有过同样的心思，过一样的事，犯过一样的错误，也一样地期待过别人的理解，但是遭到的却是批评，当时心里很不是滋味，那现在我们长大了，为什么却忘了当年的感觉，而用同样的方式处理同样的情况呢？

这实在没有理由可以说得过去！后来，我也在书中找到了答案！因为父母和长辈的教育方式将深深地烙下子孙后代的烙印。

因此，我们在做父母以后，一定要去改变自己身上这些不好的烙印，不要让它出来“作乱”！而对于我这样的教育者来说，我们应该去掉长辈身上的烙印，因为我不仅仅影响一个孩子，一个家庭。

其次，我们应该教育我们的孩子有原则，让他们知道什么是坚定的和不可谈判的。这样我们教育才能有效果。对孩子的爱应该适度。我们现在提倡不要用冷水给孩子浇水，也不要用开水给他们浇水。两者都不利于它们的生长。

只有温水才是真正合适的温度，才能培养出真正自律的好孩子。但是讲究原则不是苦口婆心、长篇大论的说教。一来，孩子不能理解，说再多也是没有用的；二来，这样的说教很容易使孩子产生厌烦心理和抵触情绪。

因此，家长在教育孩子时，一定要注意方法，做好招生工作。教育别人是一件很不容易的事，除了需要有足够的耐心之外，还需要不断的思考、总结，总之教育是一项集体力运动和强大的脑力运动于一身的充满智慧的活动，我们永远不要指望用一种一劳永逸的方法把孩子教育好，存在这样思想的家长，往往要自食苦果。在学校教育中，这些原则也适用于我。

再次，在书的结尾提到了学***的问题。是啊！最近看到这样一句话：

做任何事，都得有一个让自己“心甘情愿”的理由。少了这个心甘情愿，什么努力都要打折扣。这就要求我们找出孩子学习不足的原因？

针对孩子的情况我们要怎样给予指导才能让他们有学***力？这是一个非常困难的问题，不可能一蹴而就。但一旦这个问题解决了，孩子们就不会有太大的问题要学了。其实，学***没有真正体会到其中的乐趣的话，真的是一件很痛苦的事。

连我们大人都难以坚持，更何况是孩子？因此，我们也需要思考如何让孩子体验到学习的乐趣？并怎样给予他们正确的引导？

最后，我们应该认识到，大人有大脸蛋，小孩有小脸蛋。小孩的自尊心很多时候比我们大人还强，因此，不要随便指责孩子的不是，就算孩子有必要批评了，批评也只限于当时，而不应该在过后再提及。我们教育的目的是让孩子成长得更好，而不是损害他们的自尊，对吧？

一旦孩子的自尊心耗尽，孩子就无法进入任何油和盐，所以我们真的很难教育他！

小q的观后感系列

在学校时我们经常会被要求写作文，经常写作文可以快速提高我们表达能力，写作文后续的修改的目标是：更清晰，更直接，更鲜活。什么样的作文算得上是高质量？小编陆续为大家整理了小q的观后感系列，供有需要的朋友参考借鉴，希望可以帮助到你。

小q的观后感 篇1

一天狗妈妈生下了5只小狗，其中一只就是小Q。他主人一心想把那五只狗培养成导盲犬。因为狗妈妈是一只普普通通的狗所以条件只能培养一只导盲犬，小Q就被选上了。故事从这里展开。

小Q说平凡也很平凡，说不平凡也感觉不平凡。两只水汪汪的眼睛，小小的鼻子，身上毛茸茸的毛发，一条长长的尾巴，令人忍不住摸一下。哦，对了，他还有一个最重要的记号——一个象鸟一样的胎记，这便是我们的主角小Q。

小Q从不情愿到习惯到情愿再到喜欢，从中经历了许多许多。从小Q的主人对小Q的感情也一再发生变化：从讨厌到习惯到喜欢，到后面甚至把小Q当作了知己，就觉得好象是家里人，从中也经历了许许多多事。从中不变的是人与狗最真挚的感情，这是人与狗的融洽相处。当主人患上糖尿病时，小Q不情愿的被带走去表演。3年后主人和小Q最后一次散步后先小Q而去了。这是全影片中最令人感受到这点的事迹。

当小Q还是小狗时，一家人照顾他，培养他，同他散步，同他玩耍，带给了他离家以后第一次欢乐。影片的构思很巧妙，小Q的早年和晚年都是在那家度过的，到最后，小Q的寿命到了极限……

本片没有科幻片那么精彩，没有动作片那么好看，也没有动画片那么惹人喜爱，但这片子有独特的感觉，令人觉得有一股力量在促使我看。

我从中感到了人与自然的和谐，在那户收养他的家庭中，对小Q的照顾是看得出来的：饿了给他吃，渴了给他喝，闷了陪他玩，散步。这体现了人与狗的交往只深：一年后他们还是分别了，那场景即使铁石心肠的人也会感到温馨与感人。小Q在这种温馨下成长，所以他学会了相信人类配合人类，我感受到了人类对自然的关怀。我从中感受到了狗对人类的关怀：当主人生病时他守候在那里，直到把它领走；当主人死了以后他就再也不开心了，他对主人的关心是显而易见的。我感受到了“狗格魅力”，我想大概是这股力量促使我看下去的吧！

联系到现在，大都人们都自私自利，认为自己是整个世界的霸主，可是不然。如果想想，没有自然，那么人类因生活在那？没有了动物的启示，我们将永远停留在远古文明，是的，人类是金字塔的顶峰，但是还是得靠在人类认为是一无是处，幼稚的小动物中得到帮助与启示！

人人为我，我为人人，这是我从中得到的启示。

小q的观后感 篇2

你是否见过世界上许多不幸的人？他们有的是病入膏肓、饱受病痛折磨的绝症患者，有的是每天被困在轮椅上看着别人奔跑、叹息时光流逝的残疾人，有的是整天生活在黑暗中的盲人。

惊恐万分、绝望，特别对于不是天生失明的盲人。他们会感到自己失去了一切，他记得的，渴望的，都不幸地瞬间一抹而去。渡边先生在日本也是如此。他脾气暴躁，不耐烦，不停地唠叨，抱怨这不好，那不好。

他真是个可怜的人，直到小q的来到。

导盲犬q出生在一个普通的狗家庭。因为他的才华出众，他被送到导盲犬训练营。聪明聪明的他成为了一名成绩优异的导盲犬，并接受了新主人渡边先生。渡边先生不仅固执，而且讨厌和害怕狗。

在小q的忠诚和负责任的关怀下，他改变了对事物和狗的态度，感到快乐和满足。但好景不长。渡边先生由于工作繁忙，健康状况正在下降。他们最后的一次行走，小q也听到了渡边先生脚步声的不同，原来是紧促的声音，现在只有“哒…哒…哒…”声。

渡边先生的身体颤抖着，连小q也感到了无力的挣扎。30米之内，小q感觉自己好像走了一个世纪，时间停止了，让位于那些不情愿的朋友。但岁月不饶恕，渡边先生只走了30米却再也动不了了。几天后，他就去世了。

小q感觉到渡边先生睡得很安详。

小q是上天派来的天使，给渡边先生的黑暗世界带来光明。那一次次的触摸，一丝丝温暖将永远留在记忆中。

再见了——小q。

广东深圳福田区福强小学六年级:彭元杰

小q的观后感 篇3

在我记忆的长河中，有些电影虽然被我淡淡忘记，但有一部电影却深深印在我的心中，他就像天上的一颗最引人瞩目、最明灿的一颗恒星，他就是——《导盲犬小q》。

这是关于一条平凡的导盲犬的故事。它有着童话般的美丽，春天般晶莹剔透的节奏，虽然它面对的是现实的伤害，面对的是死亡的考验。狗是人类最忠实的朋友。它会陪伴你，与你分享快乐和悲伤。

狗也有情商。他们会快乐，愤怒和悲伤。他们也需要我们去爱它们。《导盲犬小q》给我们了一个很好的机会，让我们燃气心中的那份爱心，那只名叫小q的导盲犬，唤醒了我们本性的善良，寻回了久违的感动。也许我们的同情心还没有完全消失······

《导盲犬小q》讲了小q被主人选为导盲犬，第一次训练，让小q在养父母仁井夫妇家培养感情，它和养父母相处得很好，一年后的一天，小q离开了，它来到另一个主人渡边先生家，直到渡边先生患病在院，于是它难受的被带回了训练营。最后，小q在渡边先生死前最后一次领导他。不久，他就死了。他去世后，小q又来到仁井夫妇家，回家后，小q的身体开始不行了，患了白血病，病情不断的恶化，给小q过完12岁生日的第25天，小q永远的走了······小q他并不痛苦，因为它有着许多的爱。

听完后，你的眼角是否含着泪水，人与动物之间是有感情的，我觉得小q是不幸的，它总是在幸福的时刻遭遇不幸；同时，它也是幸福的，它得到了许多人的关爱。小q为我们做了什么，让我们为它而努力，记住它！

小q的观后感 篇4

你见过世界上许多不幸的人吗？有的是卧病在床被疾病折磨的绝症病人，有的是天天困在轮椅上看着别人奔跑，叹息岁月流逝的残疾人，还有的是整天生活在黑暗中的盲人。

请你体会一下：闭上眼，想象着你永远得在这样的世界里过日子，分不清白天和黑夜，看不见太阳，也不能和大家分享美丽的蓝天。如果你连父母和朋友都看不见，你会怎么样？

恐慌，绝望，特别是对于那些不是天生的盲人。他们会觉得自己失去了一切，而他所记得和渴望的，不幸的是，瞬间就消失了。在日本的渡边也是如此。他脾气暴躁，不耐烦，不停地唠叨，抱怨这不好，那不好。

他真是个可怜的人，直到小q的来到。

q、 导盲犬，出生于一个普通的狗家庭。因为他的才华出众，他被送到导盲犬训练营。聪明聪明的它以优异的成绩成为一只导盲犬，并接受了新主人渡边先生。渡边先生不仅固执，而且讨厌和害怕狗。

在小q的忠诚和负责任的照顾下，他改变了对事物和狗的态度，并感到高兴和满足。然而，渡边先生由于工作繁忙，他的健康状况正在下降。他们最后的一次行走，小q也听到了渡边先生脚步声的不同，原来是紧促的声音，现在只有“哒…哒…哒…”声。

渡边先生身体颤抖着，连小q也感到了这无力的挣扎，短短30米，小q觉得好像走了一个世纪，时间停止了，让给这对依依不舍的朋友。但岁月不饶恕，渡边先生只走了30米却再也不能动弹了。几天后，他就去世了。

小q觉得渡边先生睡得很安稳。

小q是上天派来的天使，为渡边先生的黑暗世界带来光明。那一抹，一丝温暖永远留在我的记忆里。

再见了——小q。

家庭教育家长观后感系列(3篇)

优秀的影片是我们心灵的营养品，看完作品后，常常会产生很多念头。 我们应该努力加深对观后感的理解，观后感可以帮助我们梳理故事的情节，让我们更好的了解影片本身。经过搜索幼儿教师教育网小编为您收集了一些相关的内容“家庭教育家长观后感”，希望您能喜欢本文并多多参阅！

家庭教育家长观后感(篇1)

学生：梅艺华二（10）班

静静的读完了《苏州家庭教育家长读本》这本书，觉得非常实用。书中贴合当前时代和孩子的年龄，以案例故事、智慧分享、现身说法、拓展阅读、亲子作业及名人名言的形式展现和分析了孩子成长过程中会发生的一些问题，并针对解决这些问题为我们家长指引了正确的方向，为我们家长教育孩子的方式和方法上点亮了一盏明灯。

古代遗传下来的《三字经》中记载着这样一句话：“子不教，父之过”，从中可推敲出家庭教育的重要性和不可替代性。就像现在人们常提起的：

“家庭是孩子的第一所学校，而我们家长是孩子的第一任老师”。从孩子的呀呀学语到蹒跚学步，父母扮演着重要的角色。父母的行为和教育方式对孩子的健康成长有着潜移默化的影响。随着孩子的成长，家庭教育难免有点无能。我觉得今天的孩子比我们小时候更聪明，更任性，更叛逆。

正当为孩子一些不良表现发愁时，学校班主任推荐我们阅读了《苏州家庭教育家长读本》一书，没想到学校在教书育人的同时竟然还帮助家长进行自我教育，提高家长的教育能力，让孩子在学校接受教育的同时还有一个良好的家庭教育环境，欣喜现在的孩子生长在了好时代。

通过学习《苏州家庭教育家长读本》后，使我感触颇多，以下是我的一些见解和笔记：

1．家长要学会和孩子交朋友。这本书有三个好建议。一是花时间和孩子们玩游戏、聊天、消磨时间，让孩子们经常享受生活中的亲情。二是要努力抵御应试教育制度的危害，保护儿童天性和智力的健康成长。

第三，注重培养孩子的人生智慧和独立精神，不是为孩子们准备一个现成的未来，而是让孩子们在未来为自己的幸福而奋斗，也要承受生活的艰辛。

2．家长要有意识的培养孩子的社会能力。孩子是祖国的花朵，“一枝独秀不是春，百花齐放春满园”，让其融入到所有花朵之中才是真。

3．家长要正确引导孩子的兴趣爱好。自从我们的孩子上小学以来，我们让他们体验了许多有趣的课程，如绘画、声乐、围棋、跆拳道等等。我发现当我的孩子放学回家时，他喜欢拿一张纸画画，或者拉我下棋或和他一起去

象棋是我教孩子的，围棋是孩子教我的）除此就不爱做作业。这本书有三个步走值得学习：第一步是提前布置，告诉孩子什么时候做作业。

第二步是及时提醒。例如，在玩游戏之后，是做家庭作业的时候了。三是及时监督。大多数情况下，一两次提醒并不能完全改善孩子的行为习惯，所以家长坚持耐心、原则性的提醒非常重要。

4．家长要培养孩子热爱劳动，勇于担当的人。在这方面，我们这个年龄的孩子真是无与伦比。当我七岁的是候，我会做饭烧柴。难怪人们常说，穷人家的孩子早当家了。现在生活富裕了，热爱劳动的光荣传统不能丧失，孩子们必须继承它。

我作为家庭里的大男子汉，由于是从事开发工业3.0工作的，经常出差，所以也得让孩子承担小男子汉的责任。

5．家长要培养孩子的专注力。本书中深刻的讲述了：从脑科学的角度来讲，注意力涣散的阶段，正是大脑自我调节、自行修复的阶段，休息充分的大脑才会有更高的学***。

所以父母不必强求孩子去练“坐功”，引导孩子劳逸结合，科学用脑更为重要。我觉得上述很有道理，常言道，早睡早起，精神百倍。精神好了，专注力自然就强了。

6．家长需要洞察孩子的情绪。孩子们吵闹的情绪通常表现在父母面前。倾听、理解和引导孩子成长为乐观的精神是我们父母应该做的。

7．关于孩子成绩有“问题”。在国外一些国家，小学基本上是玩的，主要是初中以后。既然我们不能像外国那样玩，我们就不能对孩子的学习严格要求。

这本书中提到，对于小学低年级的孩子来说，家长和老师的首要任务不是让孩子学到多少知识，而是充分激发孩子对知识的好奇心，激发孩子对学习的感情和信心。

8．由于家庭原因影响孩子的成长问题。比如孩子留在爷爷奶奶身边接受教育，除了爷爷奶奶过度溺爱外，还有隔代教育弊端，环境造就人，孩子还是由父母言传身教，以身作则为好。

9．孩子成长，发现“慢”了下来。记得孩子以前吃饭都挺快的，从一年级下学期开始发现吃饭时细嚼慢咽了，超级慢，从本书中了解到，原来聪明的孩子是在和我们耗时间，避免做更多的课外作业，以后我们家长也得让孩子劳逸结合，鼓励为主。

以上是我在《苏州家庭教育家长读本》中的初浅理解，具体还需结合孩子在成长过程中发生的一些问题，与学校老师密切沟通，不断学***高家长的教育技能。始终相信环境造就人，苏州自古建城多福祉，才子俊杰比比皆是，山水园林，美不胜收，被誉为人间天堂。在苏州，一个美丽的家庭，孩子们会健康快乐地成长。

家庭教育家长观后感(篇2)

做好榜样就是对孩子最好的教育

这期的教育视频看完之后，作为家长，我对如何在教育孩子过程中塑造榜样的力量产生了深深的思考。我们都知道，孩子到这个世界上来之后，接触最多的就是父母，父母什么样，孩子就会模仿成什么样，所以孩子是否优秀，很大程度上取决于父母是否能够发挥好榜样的力量。要想发挥好榜样的力量，我认为父母应该从以下几个方面做起：

一、行动上言传身教。针对这个方面如何能够做到言传身教，相信每位家长都有每位家长的做法，都有针对不同孩子独特的、行之有效的言教之法，我就不拓展开来讲了。但是，我认为父母如何提高自身例如自律、坦然、坚毅等素质和品质，是孩子在将来成长过程中，慢慢地才能从父母身上感受到的。这些品质是我们做家长的在日常教育孩子过程中，需要和孩子同步提高，共同深造的。

二、思想上平等相待。我们虽然自认为比孩子懂更多的道理，比孩子经历过更多的世事，但我们绝不能认为我们所认识到的世界、看世界的角度一定是对的。我们应该和孩子交朋友，教育孩子的同时，从孩子的角度看待世界，这样一来可以给我们一个新的角度来理解和认识世界；二来可以让我们能够更容易理解孩子日常生活中，产生一些特殊言语或行为方式的原因。填鸭式的教育，并不会把孩子变得比我们更强，只会让我们培养的孩子以我们为天花板。

三、处事中端正观念。在教育孩子的过程中，还有一个最重要，也是最不容易直接传授给孩子的品质，那就是我们作为父母，在陪伴孩子的日常生活中面对问题，思考问题的方式和做法。有些父母考虑问题从面子出发、有些从个人利益出发、有些从整体利益出发，还有一些坦然接受与世无争。其实无论哪种做法都不为错，但是我们想把孩子培养成什么样，就要注意自身在处事的过程中是否会让孩子跟着我们学习那种处事的观念，否则就是学其表而未学其里。

家庭教育家长观后感(篇3)

我孩子也好学习，但是对于好多不懂的地方让他主动去找老师去问，他也很难做到，性格不是太主动太外向的，只是说老师会讲的。但如果他不明白老师说的话，也就是说，大雾依旧，他下次还是错了。我儿子的独立性很强，从小学二年级开始就是一个人上学，去图书馆，去兴趣班。

学习上他也还是自主性也还不错的，但和人交流能力却差了点，不会主动去问老师错题目。我就耐心的去教导他，刻意的有主目的去改变他。让他在多去参加一些比赛，如果是参加一些不要怎么交流说话的活动，他很乐意的，比如游泳，乐器，象棋什么的；但如果是单独一个人上台演讲什么的，他就很不主动了，我只有通过语言去激励他，让他去克服内习的恐惧，结果是他也能做到，虽然不是很好，但能上台能开口就是成功。

每个人的天赋都不一样，短板也不一样，只要认清短板，努力工作，就能提高自己。就如书上鼓励孩子自立自强的话，“你可以锻炼一下自己嘛”，“拿出男子汉的勇气来，闯过来”，就这样，孩子也能主动在班级里去竟聘班干部了，还当上了课代表。

当然，要想培养好孩子，表扬肯定孩子的优点是少不点的，不能处处打击他，不能无限放大他的缺点和不足，想想自己小时候，也许做得还不好他好。但也要指出孩子的不足和努力方向，有些改变不是一朝一夕，但也要潜移默化，罗马城不是一夜建成的，但不去施工永远也不会建成罗马城。孩子健康快乐的成长离不开学校和家庭的共同教育。希望在老师的指导下，见证孩子们的健康成长。

在这里，我想说，老师，谢谢！儿子，老爸永远爱你！

电影钢琴家的观后感(系列4篇)

我们的成长也受到自己观看的电影和电视剧的影响，好的作品一定会引发人们深思并且产生共鸣，其实最好的欣赏收获，是将心得写成观后感分享给周边的人，怎么判断一篇作品观后感是否优秀？我们怎么写出一篇特别的作品观后感呢？有请驻留片刻，编辑为你推荐电影钢琴家的观后感，请收藏好，以便下次再读！

电影钢琴家的观后感 篇1

印象最深刻的，是瓦列在雪中奔跑的那一段。漫天的白色，远处有行人走过。他们不会明白这个仓惶的男人经历了什么。而他需要多大的勇气，才能迈出那一步。

靠在墙上的时候，惊魂未定的他究竟在想些什么呢。

影片中对于人性的刻画已经被太多文字所赞美。那种客观的视角，描述了整个时期的状况。客观到了近乎冷酷和精确的地步。

罗曼·波兰斯基导演在这部片子里更多地使用着第三视角转切第一视角，用主角的眼睛去看待战争的残酷。在表现屠杀和局部战争时，丝毫没有含蓄的成分，德军连续近乎荒诞的屠杀的场景被直白地表现出来。在街头无辜被杀害的流民，亲手杀死自己婴儿的母亲，不明白要拿钱做什么却执着兜售牛奶糖的孩子，没有人情的犹太警察，只因为问了一句话而被枪杀的妇女...这些都被审视的镜头表露出来，令人情绪沉重。

这是一首剖析人性的残酷悲歌。

犹太酒吧里，肖邦的音乐和自私地验证金币的商人，瓦列在极端困顿状况下依旧颤动的手指，在脑海里响起的旋律，在饥饿和恐惧中揉搓泥灰的双手，钢琴上端放的德国军服，依旧忧伤、动情的旋律。这些都是细节，而正是细节决定了影片的深刻。

而这部影片真正令我着迷的，则是它独特的视角。

艺术不是奢侈品，它的根基是为了让我们更好地生活，在绝境中让我们更坚韧.战争中幸存下来的人成千上万，每个人遭遇不同。瓦列是一个钢琴家，他有音乐傍身，比别人可能要坚强一点，柔韧一点，淡薄一点。他逃脱死亡的同时也在雕刻着死亡，带给我们一种生的期望，给我们勇气应对我们自己所遇到的一些挫折。

记得上课时，老师向我们分析这首肖邦第一叙事曲。说它是肖邦为了祖国和战争而写下的曲子。那时并不能够理解这其中的含义，匆匆记下了曲式分析要点，还有那些美丽的和声。好吧，该激情的地方，就激情。该柔情的地方，就柔情。当时的想法就是这样。然后到了上课时，老师很不满意地告诉我们，你们的演奏没有灵魂。你要去理解作曲家的感受。

此刻重新看了这部影片，似乎理解了老师想要表达的东西。因为那个德国的军官，居然让瓦列演奏肖邦的曲子。或许它表达了对和平的渴望，对战争的唾弃，然而美的事物终究是不分国界的。

电影钢琴家的观后感 篇2

父亲、钢琴、音乐、爱铸就了他的一生，一位伟大的钢琴家，一种淡淡的哀伤。

刚开始看《钢琴师》的时候，大卫的一顿疯癫让我感到烦躁，但是当大卫回忆起自我的童年，当他演奏起那首肖邦的曲子时，钢琴曲的那种美感突然引起了我的注意力，让我有了继续看下去的兴趣。

我认为大卫的一生有着一种淡淡的哀伤，父亲对他有着一种变态的爱，一个“小提琴的故事”父亲将自我对音乐的热忱强加于他身上，使得年幼的大卫从小就务必承受着来自父亲的压力，但也正是因为父亲这种偏执的爱使得大卫醉心于音乐，让音乐完全占据了他的全部生活。

正是因为对音乐的热爱使得大卫与父亲反目，背井离乡到了英国皇家音乐学院，对音乐的热忱让他完全投身于音乐，但是又无法摆脱与父亲之间反目的心理压力，那种众叛亲离的情感缺失使得他对音乐近乎疯狂，以至于最后精神崩溃。

妻子吉莲的出现给大卫的生活带来了光明，与吉莲的爱和婚姻改变了大卫的生活，再一次演奏会的成功更为大卫走出自我的阴霾带给了动力。

本片以大卫的回忆为主线，从小时候，到伦敦求学，到精神崩溃，到重新登台，这中间音乐起了重要的作用，大卫的一次次登台成为全片的线索，优美的钢琴曲成为影片的灵魂。

影片中很多场景给人很强的视觉与听觉冲击力，看完这部影片，对影片中的一些场景印象很深，大卫在雨中跑入餐厅的狼狈，崩溃的他在众人面前弹奏时的自信;结婚时蹦着，跳着，像孩子般的自由和幸福这些都深深的印在我的脑海里。

天才的成长总是充满坎坷，而天才的陨灭更是让人心酸与叹息，这正是大卫一生的真实体现，无法释怀的父辈的期望，心中怀着对梦想的追求，叛逆与梦想，让这个天才少年大卫在到达音乐的顶峰的同时却也进入了人生的低谷，但是最后大卫的婚姻与感情又为这位天才悲哀的一生画上了一个完美的句点。

无论是从情感的表现还是从音乐的使用来看，《钢琴师》这部影片都堪得上是一部经典之作，能获得奥斯卡奖项也是必然。

电影钢琴家的观后感 篇3

那张海报上，阳光从窗口慵懒地照在深棕色的墙壁上，把空气中淡淡的灰尘映得闪烁着金光，一双手指修长，皮肤白皙的手放在黑白相间的钢琴键上，轻快地弹奏着乐曲，一顶德国军官的帽子，放在那架钢琴上，一只大手按着钢琴的边，沧桑又有力。时间仿佛静止，画面中的人还未离去。

这部电影实际是二战时期一位波兰著名钢琴家的传记，由于他惊人的才华，他受到了各种类型的人的帮助逃脱了死于奥斯维辛集中营的命运。在那无比黑暗的世界里，他的身边却闪烁着人性耀眼的光辉。

整部电影中，最美的是一场遇见。

钢琴家好不容易逃过德国人的追捕，躲入了一栋废弃房屋的阁楼中。楼上有一架钢琴，琴上布满了灰尘。他鬼使神差的掀开琴盖，弹了起来，不到一曲，便听到身后有声响，他回头一看，一位面无表情的德国军官站在他身后，正默默地注视着他。他吓了一跳，赶忙站起身，退到一个角落里，许久，军官嘴唇翕动，问他：“你会弹琴?”他犹豫着点头，军官对他命令道：“再弹一首。”他又重新坐下，颤抖着弹完一首曲子，抬头便看见那位军官背过身，在悄悄拭眼泪。一会儿，军官就离开了。不到一天，钢琴家便从窗口看见，那位军官带泪一车士兵，很快把这栋房子变为司令部。犹太钢琴家躲在阁楼里，不敢发出一点声音。但是，每天军官都会在所有人离开后，轻轻推开阁楼的'门，带过一些罐头和面包，一直到战争宣布结束。

这是一部矛盾的电影，无尽的不自在中流露出自由，无尽的黑暗中照进了光。军官的面无表情下是情绪的决堤，他的睫毛上挂着晶莹的泪珠，他送给钢琴家的面包中是无数的“珍重”。我还记得钢琴家的手、指尖灵活地在钢琴键上跳跃着，视线移向他的手臂，那块白布上是奥斯维辛中犹太人的标志，而钢琴家的眼底又藏了太多的故事。战争是这样一个矛盾的东西，他灭绝了人性，有唤醒了人性。它是军营的一件大衣，亦是辛德勒的一双手。人与人之间本应无关国籍、无关种族，人们的品格本不该被地位牵绊。但那些青年，却被日耳曼的热血冲昏了头脑，让另移民族的生命之泉涂在地上。战争可以结束，但人们内心的惶恐却是无止境的。

一块茵绿的草坪上，铁圈围成了栅栏，栅栏的背后是河流和远山。德国士兵们像牲畜一样被圈了起来，他们的脸上全是污泥，几个波兰青年从栅栏边走过，朝他们吐了口口水。栅栏上出现了一张“欣喜”的脸，是那位军官，他像曾经那千万个犹太人一样，眼中涌动着期望，像抓住了救命稻草似的高喊：“请告诉那位在电台工作的钢琴家!我帮过他!我在这里!”然而，一起声音都淹没在青年们的嘲笑声中。

屏幕一黑，四周归于寂静，出现了寥寥几行字：当钢琴家赶到时，军官已死在俄国的战俘营里。

那张海报上，那双白皙的手仍在弹奏着世上最美的曲子，只是那顶帽子的主人，没能继续欣赏它了。

电影钢琴家的观后感 篇4

前几天闲来无事，便在某奇搜腾电影，翻看翻看着，便发现了《钢琴家》这样一部电影。

第一印象便是这朴实无华的片名，《钢琴家》，便不是说是一个钢琴家或者是一个关于钢琴的故事喽?怀揣这这样的好奇，我观看了这部影片。

142分钟的影片却让看后的我的心久久不能平静下来。可讲的地方太多了，以至于让人不知从何说起……

那就简单说一些吧。

影片的开头是美好的，钢琴家做着自己喜欢做的事，过着自己想要的生活，有了自己心仪的女子，但突如其来的禁犹太令，让原本美好的人生被改写，所有的犹太人被迫搬迁到人为划分的犹太区，受尽侮辱，历尽险恶。犹太人仿佛牲畜一样被军官蔑视羞辱，也被世人所嫌弃。犹太人们被困在围墙中，他们失去了新鲜的面包，更失去了生而为人的自由。 而有些犹太人，不仅失去了自由，更失去了一个民族的节操，他们打骂同是犹太人的.别人而来显得自己高人一等，但殊不知在别人眼里，他们是那低声下气的狗，是比那些失去了自由的人还可怜的人。

这部影片中最让人印象尤为深刻的一幕，德国军官发现了藏身的男主，却没有杀了他，而是听着他的钢琴演奏陷入深深地回忆中，更甚于之后主动帮助男主给之于食物衣物。这位德国军官本性并不是坏的，而是由于战争的残酷而不得不去战斗杀戮，他不想死，所以在感受到钢琴家的求生欲后而引起共鸣。虽然最后他的确是死了，但这不是人性中美好的一面么?

战争，对于这个世界的危害是极大的，而对于一个家庭，对于个人，最痛苦的便是失去家人失去以前拥有的所有，而这些情况，在战争是最为常见的，活下来真的很不容易。影片极其深刻的以一个平常艺术家的亲身经历刻画出了战争的残酷，也表现出了一个人对生的渴望，让我们在跌宕起伏的剧情中厌恶战争而对生活抱以希望。总之，这是一部值得去看值得深思的影片。