窗下的树皮小屋读后感

窗下的树皮小屋读后感(推荐十篇)。

生活里没有书籍就好像没有阳光，大家读完作品后，肯定会有自己的感受。这时我们可以写一篇读后感来记录我们所认识到的一切，如何写一份令人满意的读后感呢？幼儿教师教育网的编辑确信这份“窗下的树皮小屋读后感”肯定能够满足您的需求，如果您认为这篇文章值得分享请不要吝惜将它分享给所有人！

窗下的树皮小屋读后感(篇1)

今天，我读了一篇文章，这篇文章让我记忆非常深刻。那是赵冰波写的，叫《窗下的树皮小屋》。

《窗下的树皮小屋》里讲了一只名叫吉铃的小蟋蟀，在秋雨的时候为一个心地善良的小女孩演奏，之后和吉铃的朋友在一起发生的故事。小女孩用自己的爱心为弱小的生命筑就了一个温暖的树皮小屋：屋顶，是有长着青苔的松树皮做的;墙壁，是用细细的柳枝编的;两个窗子，是用两片树叶做成的……后来，小女孩的善心也得到了回报。

这是一篇充满爱心的童话，贯穿着真善美的主题，情节简单，节奏舒缓，画面优美，读起来让人的心暖融融的。这篇文章有着如诗一般的语言，为我们描述了绚丽的色彩;白里透黑，黑里透亮……在诗意的语言里可以聆听各种声音。

其实我很讨厌动物,昆虫，但读了这篇文章之后，我变得非常喜欢动物，因为这篇文章告诉了我一个道理：人要与大自然和谐共处。

窗下的树皮小屋读后感(篇2)

今天，我读了一篇文章，这使我的记忆非常深刻。那是赵冰波写的，叫《窗下的树皮小屋》。

《窗下的树皮小屋》里讲了一只名叫吉铃的小蟋蟀，在秋雨的时候为一个心地善良的小女孩演奏，之后和吉铃的朋友在一起发生的故事。小女孩用自己的爱心为弱小的生命筑就了一个温暖的树皮小屋：屋顶，是有长着青苔的松树皮做的;墙壁，是用细细的柳枝编的;两个窗子，是用两片树叶做成的……后来，小女孩的善心也得到了回报。

这是一个充满爱的童话，贯穿真善美的主题。情节简单，节奏缓慢，画面优美，使人阅读时温暖和谐。这篇文章有一种诗一的语言，它为我们描绘了绚丽的色彩；白透黑，黑透亮，你可以用诗一的语言聆听各种声音。

其实我讨厌动物和昆虫，但看完这篇文章后，我变得非常喜欢动物，因为这篇文章告诉我一个道理：人应该与自然和谐相处。

小贴士：作文是学生综合运用知识和能力的体现。写作的提高不是一蹴而就的。它要求学生积累知识，提高阅读效率。

离不开平时对身边事物的观察，除了学***知识外，更应该了解外面的世界，细心的观察，认真的思考，勤快的练习，对作文水平的提高很有帮助。

窗下的树皮小屋读后感(篇3)

这个寒假，我读了《窗下的树皮小屋》这本书，书中一个个精短的小故事，无不蕴藏着深刻的哲理，令我爱不释手。

其中，我最喜欢的是《青蛙国王》和《白云》这两则小故事。《青蛙国王》讲的是在一个小池塘里，生活着许多青蛙，他们都长得一模一样。一天，青蛙王来这里视察。他头上戴着一顶金色的王冠，昂首挺胸。他只从眼角望着池塘里的青蛙，笑他们看起来多么普通和粗俗。

但是国王和青蛙的唯一区别是没有王冠！就在这时，一股强风吹掉了国王的金冠，落在池塘里，沉到了水底。不过青蛙们都没注意，于是，大风过后青蛙们找不到国王了，而不远处却有一只青蛙不停地喊“我是国王！

我是国王……”那个掉了皇冠的国王想：怎么回事?难道他们没有从我高贵的长相上看出来，我就是他们的国王吗？

故事结束了，在我捧腹的时候也让我陷入了思考：这只青蛙国王，只因为多了一顶皇冠就洋洋得意，看不起别的青蛙，其实他们长得一模一样！我不会是这样的人。无论我取得了多大的成就，我都不会在生活和学习中感到骄傲和自满。

《白云》讲的是两个小伙伴——胖小猪和小白兔本来是最要好的朋友，有一天却因为一件小事吵架了，他俩都气呼呼的回家了。到了晚上，小白兔翻来覆去睡不着。第二天，胖猪知道小白兔睡不着。他认为这一定和争吵有关。他很惭愧，气喘吁吁地跑上山，用一个大袋子收集白云，给小白兔做了一个白云枕头。

小白兔很感激，他俩又和好了。这个故事告诉我，我们应该真诚地对待我们的朋友，不要因为琐事而产生冲突，当我们发现错误时要及时改正。只有那些珍惜友谊的人才能保持友谊，交到好朋友。

窗下的树皮小屋读后感(篇4)

冰波叔叔是我非常喜欢的儿童文学作家。我曾经对他的《长颈鹿拉拉》百读不厌，爱不释手。今年，我又有幸拜读了他的作品——《窗下的树皮小屋》，立刻被书中的故事感动了。

《窗下的树皮小屋》是一本童话集，每个童话都那样的神奇、优美，其中我最喜欢的是《白云》这个故事。《白云》主要讲述了胖小猪和小白兔的故事，他们本来是一对好朋友，但为一件小事吵架了。于是，小白兔变成了小黑兔，肥猪整夜睡不着觉。

第二天两人知道了对方的情况后都觉得很后悔。胖小猪爬到高山上采了白云给小兔洗白云澡，小兔又洗成白色的了；小白兔用剩下的白云给胖小猪做了一个白云枕头，小猪一枕下去就睡着了。

我对这个故事着迷，不仅是因为这个故事有着奇特的想象力，更是因为我从中学到了一个道理：友谊是珍贵的，只有朋友们彼此宽容，用心去想对方，友谊才能长久。

读完这个故事，我不禁想起了我和朋友之间的故事。我还有一个好朋友。她是我的同学。她叫伊。我们一起学习，一起游戏，可要好了。

可是有一天，我们俩也不知为什么吵了起来，吵得可凶了。她扯下我的扣子，我把她的胳膊拧得通红，满脸委屈的泪水。我们俩互相瞪着对方，还说：

“以后永远不是朋友了。”那天下午的课我没有心思听，注意力老也集中不起来，脑子里不断浮现的是我们以前在一起游戏、学***游玩时互相交换零食的情景。

下课后，我偷偷地看了伊眼易，发现她也无精打采。好几次，我都想去跟她和好，可是该死的自尊心却不允许我这么做。直到放学，王老师知道了这件事，把我们叫到了办公室，在老师的谆谆教诲下我们握手言和。

还是王老师说的好：“朋友是黑夜里为你点亮的那盏灯，朋友是困难时向你伸出的那只手。既然有缘成了朋友，就要互相珍惜。

”胖小猪知错就改，为了好朋友爬到那么高的山上去采白云，可我却为了一点自尊心差点失去我最要好的朋友，想想这是多么不值得啊！

朋友之间相处久了，难免会有这样那样那样的矛盾，而我们此时需要的是相互宽容。如果我们总是讨价还价，我们不仅会失去朋友，还会让自己不开心。在争吵中，我们往往用大针眼放大一件小事。如果我们因此失去朋友，我们会失去太多。

我们应该记住朋友对自己的好，因为一旦失去朋友，你可能永远找不到他们。

相互包容，相互珍惜友谊，让美好的友谊永远与我们同在！

窗下的树皮小屋读后感(篇5)

冰波叔叔是一位我非常喜欢的儿童文学作家。我曾经对他的《长颈鹿拉拉》百读不厌，爱不释手。今年，我又有幸拜读了他的`作品——《窗下的树皮小屋》，立刻被书中的故事感动了。

《窗下的树皮小屋》是一本童话集，每个童话都那样的神奇、优美，其中我最喜欢的是《白云》这个故事。《白云》主要讲述了胖小猪和小白兔的故事，他们本来是一对好朋友，但为一件小事吵架了。小白兔因此变成了小黑兔，胖小猪也因此整夜睡不着觉。第二天两人知道了对方的情况后都觉得很后悔。胖小猪爬到高山上采了白云给小兔洗白云澡，小兔又洗成白色的了;小白兔用剩下的白云给胖小猪做了一个白云枕头，小猪一枕下去就睡着了。

我对这个故事着迷，不仅是因为故事想象奇特，而且我从中明白了一个道理：友情是珍贵的，朋友之间只有彼此包容，心里想着对方，友情才能更长久。

看了这个故事，我不经想起了我和朋友之间的故事。我也有一个好朋友，她是我的同班同学，叫伊伊。我们一起学习，一起游戏，可要好了。可是有一天，我们俩也不知为什么吵了起来，吵得可凶了。她扯下了我的扣子，我拧红了她的胳膊，委屈的泪水流满了我的面庞。我们俩互相瞪着对方，还说：“以后永远不是朋友了。”那天下午的课我没有心思听，注意力老也集中不起来，脑子里不断浮现的是我们以前在一起游戏、学习以及游玩时互相交换零食的情景。

下课了，我偷偷地瞟了伊伊一眼，发现她也是一副无精打采的样子。好几次，我都想去跟她和好，可是该死的自尊心却不允许我这么做。直到放学，王老师知道了这件事，把我们叫到了办公室，在老师的谆谆教诲下我们握手言和。还是王老师说的好：“朋友是黑夜里为你点亮的那盏灯，朋友是困难时向你伸出的那只手。既然有缘成了朋友，就要互相珍惜。”胖小猪知错就改，为了好朋友爬到那么高的山上去采白云，可我却为了一点自尊心差点失去我最要好的朋友，想想这是多么不值得啊!

朋友之间相处久了，难免会有这样那样的矛盾，这时需要的是彼此包容。如果我们总是斤斤计较的话，不但会失去朋友，也会让自己不开心的。在吵架时，我们往往把一件针眼大的小事扩大化，如果因此而失去了朋友，那就得不偿失了。我们更应该把朋友对自己的好牢记在心里，因为一旦失去了朋友，你可能永远找不回来了。

彼此包容，互相珍惜友情，让美好的友情永远伴随着我们!

窗下的树皮小屋读后感(篇6)

“滴答，滴答”雨点打在窗户上，我忽然想到了手中捧的书中写的在雨点中的树皮小屋，它能挡风，也能挡雨………

回忆书中的内容：一个叫吉铃的蟋蟀在秋雨中，在树叶下，为一个小女孩演奏，但小女孩听出了蟋蟀这时因下雨而感到很冷，在这时，蚂蚱，萤火虫也飞来了，它们也觉得很冷，于是小女孩走出房间用树皮为它们做了一个小屋，它能为吉铃和它的伙伴们遮风避雨，但是，这个善良的小姑娘，却因为在做小屋时被雨点淋着，病了……它们得知这个消息后，立刻用树叶给小女孩送去了水，并给小姑娘表演舞蹈，给小姑娘唱歌，小姑娘的病竟然好了！但这时，冬天来了，天下起了大雪，树皮小屋再也没有用了，因为，小姑娘不知道树皮小屋只能挡风，挡雨，但是它不能挡住寒气呀！

吉铃演奏出自己生命的最后一首歌，死了，它的伙伴，也走了……春天，从树皮小屋里，竟走出了一大群蚂蚱﹑蟋蟀﹑萤火虫，他们是吉铃﹑蚂蚱﹑萤火虫的后代，他们都爬上了女孩的手心，他们竟然认识这个善良的女孩！

是呀！女孩的善心，得到了回报：那一滴滴由吉铃它们抬来的水，那一群一群的蚂蚱，蟋蟀，萤火虫难道不是给女孩的回报吗？

记得有一次，我在路上散步，一个老婆婆一不小心，把自己买的苹果打翻了，一个绅士模样的人经过苹果，看也不看就走了，另一个男士却弯下腰来，帮助老奶奶拣起了苹果，老奶奶将一个苹果递给他，他摆了摆手，老奶奶只好感激地说了声谢谢。这两个简单的词，难道不是好人的归来吗？

一颗善良的心，像冬夜的火炬，不仅给别人带来光明和温暖，也给你带来温暖和光明；善良的心，就如夏天室内的一只空调，既将凉爽带给屋内另外的人，又将凉爽带给你自己；善良的心，就如和别人分享的蜜糖，既甜到了自己，也甜到了别人；善良的心，就如……

在海南三亚旅游的一个晚上，我们在一个寂静的小径中迷路了，在这种地方迷路我们非常焦急，我都急的浑身冒汗，这时遇见一个餐厅服务员，我们向她问路，她热情地告诉我们方向，还走出来为我们指路。她不求回报，但她有一颗善良的心，这使她向每个人伸出援助之手。

拥有一颗善良的心吧！不是为了得到奖励，而是为了让世界变得更美好！

拥有一颗善良的心，就是拥有无尽的财富，拥有别人得不到的东西。

有一颗善良的心，总能得到别人的回报，再次回忆起书中的内容，我不禁深深体会到这个道理。

善良的心，用良知去给与或帮助别人，每个人都是如此，世界将真正成为一个充满阳光、鲜花和爱的人类家园。

来吧！行动起来吧！扔掉冰冷自私的心，创造一种爱！向小女孩学习，用善良帮助别人，把爱心和善良传递给每一个人，让世界的每一个角落都充满了善良。

窗下的树皮小屋读后感(篇7)

滴答，滴答雨点打在窗户上，我忽然想到了手中捧的书中写的在雨点中的树皮小屋，它能挡风，也能挡雨

回忆书中的内容：一个叫吉铃的蟋蟀在秋雨中，在树叶下，为一个小女孩演奏，但小女孩听出了蟋蟀这时因下雨而感到很冷，在这时，蚂蚱，萤火虫也飞来了，它们也觉得很冷，于是小女孩走出房间用树皮为它们做了一个小屋，它能为吉铃和它的伙伴们遮风避雨，但是，这个善良的小姑娘，却因为在做小屋时被雨点淋着，病了它们得知这个消息后，立刻用树叶给小女孩送去了水，并给小姑娘表演舞蹈，给小姑娘唱歌，小姑娘的病竟然好了！但这时，冬天来了，天下起了大雪，树皮小屋再也没有用了，因为，小姑娘不知道树皮小屋只能挡风，挡雨，但是它不能挡住寒气呀！吉铃演奏出自己生命的最后一首歌，死了，它的伙伴，也走了春天，从树皮小屋里，竟走出了一大群蚂蚱﹑蟋蟀﹑萤火虫，他们是吉铃﹑蚂蚱﹑萤火虫的后代，他们都爬上了女孩的手心，他们竟然认识这个善良的女孩！

是呀！女孩的善心，得到了回报：那一滴滴由吉铃它们抬来的水，那一群一群的蚂蚱，蟋蟀，萤火虫难道不是给女孩的回报吗？

记得有一次，我在路上散步，一个老婆婆一不小心，把自己买的苹果打翻了，一个绅士模样的人经过苹果，看也不看就走了，另一个男士却弯下腰来，帮助老奶奶拣起了苹果，老奶奶将一个苹果递给他，他摆了摆手，老奶奶只好感激地说了声谢谢。这两个简单的字，难道不是对善良的人的回报？

善良的心，就如寒冬夜晚的一个火把，既给别人带去了光明和温暖，也会将温暖和光明带到你那边去；善良的心，就如夏天室内的一只空调，既将凉爽带给屋内另外的人，又将凉爽带给你自己；善良的心，就如和别人分享的蜜糖，既甜到了自己，也甜到了别人；善良的心，就如

在海南三亚旅游的一个晚上，我们在一个寂静的小径中迷路了，在这种地方迷路我们非常焦急，我都急的浑身冒汗，这时遇见一个餐厅服务员，我们向她问路，她热情地告诉我们方向，还走出来为我们指路。她不求回报，但她有一颗善心，这使她向大家伸出援助之手。

拥有一颗善良的心吧！不是因为为了得到回报，而是为了让世界的明天变得更美好！

拥有一颗善良的心，等于拥有了无尽的财富，拥有了别人无法得到的东西。

有一颗善良的心，总能得到别人的回报的，再次回忆书的内容，我不禁深深体会到这个道理。

善良的心，用良心去给与或帮助别人，人人如此，世界将真正成为充满阳光，鲜花和爱的人类家园。

来吧！行动起来吧！丢掉冷酷自私的心，创建一颗善良的爱心吧！学学小女孩，用善心，帮助他人，并将爱心，善心传给每一个人，让世界的每一个角落都充满善良。

杭州市萧山区劲松小学四年级：张佳怡

窗下的树皮小屋读后感(篇8)

当看到五月的领读书目时，我选择了《窗下的树皮小屋》，原本以为和《洋葱头历险记》一样，是一个长文字的故事，但是当拿到手之后，我发现这是由9个小故事组成的。大体浏览了一下这本书之后，我决定在保证每天一本绘本的前提下，与孩子们每天一起阅读这其中的一个个故事。

不得不说，冰波先生带着我们走进了一个个奇妙的故事世界，这里有憨态可掬的嘟嘟熊、胖小猪，有信守承诺的蛤蟆、有渴望友情的雷龙大笨笨、有真诚友爱的小姑娘……真可谓是“抒情的文字，酸涩的情感，震撼的心灵体验”。

孩子们最喜欢的故事莫过于同名故事《窗下的树皮小屋》。故事中，善良的小女孩为蟋蟀吉玲、蚂蚱和萤火虫编织了一个树皮小屋，让它们度过了可怕的秋天。而这些小昆虫也在小女孩生病的时候用心照顾着她……小女孩与小昆虫之间的友谊让孩子们动容，当我读到“吉玲、蚂蚱和萤火虫，他们仅仅依偎着，触须捧在一起。静静的，没有一声回答”时，孩子们哭了，她们说：“吉玲他们真可怜，小女孩没有伙伴了”。也许成人的世界里看不到这样的纯真了，但在小孩的眼里，和小动物哪怕是小昆虫之间，也是可以有让人羡慕的友谊。

让孩子们念念不忘的还有《雷龙大笨笨》，因为个子太大了，雷龙大笨笨没有朋友，但是他还是希望有朋友，希望可以和大家在一起。一次偶然的机会，他发现小动物们把他的身体当成了桥渡河，这为他跟小动物创造了一个“亲密”接触的好机会，雷龙大笨笨因此也找到了和小动物们相处的方法——利用大个子身体的优势，为小动物们“服务”，做出大事来，然后再装作受伤的样子，叫大家来给医。

书中的故事，每读一篇，就像是一种探险，就会有出其不意的收获。我觉得，在看似平常的故事语境里，把读者不露声色的带入到一个个有着默默的感动或意外惊喜的结局中。就像《嘟嘟鸭星球》里的“环保”意识，《蛤蟆的明信片》里的“守信”，《大苹果》里的“好奇心”……

也许我们只是通过这样的阅读，在孩子的心田种下一粒种子，期待这粒种子可以健康快乐地在孩子们的心田生根、发芽，逐渐长成一棵苍天大树。

窗下的树皮小屋读后感(篇9)

最初的风格是含有淡淡的忧郁和浓浓的诗意的，这显然与他的性格有关，故而那时的冰波总是出现一种悲剧形式的另类美来，一个江南文化浸泡过的才子式的作家，没理由不让人读出一篇篇意外和惊喜。后来冰波变化了，由悲剧转向喜剧，由压抑走向快活，诗意的笔触固然没有舍弃，但冰波式的幽默取代了先前的优雅，于是，他的受观众面更广，也要让小读者们喜欢和欢迎。我举双手支持冰波主动的转变，这种主动其实是一个作家成熟的标志，是对自己创作实力的了解和对外部环境透彻掌握的一种体现，具体作品恕我不一一列举，实践证明了冰波的合理与选择的正确。

一个丰富而和谐的社会需要一批同样丰富而和谐的作家来表现，儿童文学作家正是这样一批了不起的人，童心的葆有让他们快乐，诗心的拥有让他们年轻，爱心的你弥漫使他们敏感有充盈，因此我说，为儿童写作其实是一种精神的享受。冰波已享受这种创作的快乐近三十余年，他还将享受下去，所以，我为冰波出版的这套书而高兴，更为孩子们的阅读期待而兴奋不已，是的，把个体的创作欢乐寄托在一个民族的未来种群的欢乐中，想不开心又怎么能够?!

窗下的树皮小屋读后感(篇10)

寒假里，我看了一本名叫《毒蜘蛛之死》的书，其中我感触最深的就是这篇《窗下的树皮小屋》。

这个故事主要讲了一个女孩和蟋蟀吉铃之间发生的事：在一个寒冷的秋天，下起了倾盆大雨。女孩怕吉铃着凉，就顶着大雨为吉铃盖了一间树皮屋，让吉铃和它的伙伴萤火虫和蚂蚱住下。结果，淋了雨的女孩生病了。吉铃就给她送去清凉的水。转眼间，冬天来了，吉铃知道，他们弱小的生命将被这雪花盖去了。它决定最后再为女孩演奏一次。最后一个音符同最后一片雪花飘落，屋里那盏微弱的绿灯熄灭了……

第二天，女孩在小屋边插了一排小树枝，在最长的树枝上贴了一张小纸条：小屋里，睡着吉铃和它的两个小伙伴。突然，树皮小屋的门被轻轻推开了。啊，是那么多的小蟋蟀、那么多的萤火虫和那么多的小蚂蚱啊!女孩在幻想：今年的夏夜，该有多么美啊!

我被吉铃和女孩之间的友谊所感动。正是他们不顾自己、互相关心才收获了珍贵的友谊。

亲爱的朋友们，你们一定要去看看这本书，千万不要错过了这种令人心疼的美好!

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长袜子皮皮读后感推荐

如何写一篇出色的读后感呢？在读完一本作品后，我内心感觉充实无比。写作读后感的关键是要表达出真实的情感和感受。今天，幼儿教师教育网小编将分享一篇网络上选出的题目为“长袜子皮皮读后感”的文章。

长袜子皮皮读后感 篇1

读《长袜子皮皮》有感300字

莎士比亚曾说过：“生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就像鸟儿没有翅膀。”今天，我读了一本叫《长袜子皮皮》的书。

先来跟我认识一下皮皮吧！皮皮住在一所叫“维拉。维洛古拉”的房子里，她长着胡萝卜一样颜色的头发，皮皮把她梳成了两根硬邦邦的辫子；她的鼻子长得就像一个小土豆，上边布满了雀斑，但皮皮一点也不在乎，反而希望雀斑多以些；还有一张大嘴巴，牙齿整齐洁白。皮皮还有一条怪里怪气的连衣裙。

皮皮很大方，用她爸爸给她的一个手提包的金币，为没钱的小朋友买了共计三十六公斤的糖果和小朋友喜欢的玩具，小镇所有的小朋友都喜欢上了皮皮。

皮皮还是个勇敢的大力女孩。皮皮拥有超人的力气，当朋友阿妮卡和杜米遇到麻烦时，她就尽量帮助他们解决。如果有一条公牛挡道不走，皮皮就把公牛举到路边。

皮皮还很幽默，她做出和说出的不正常事总有一个稀奇古怪的理由。

我很喜欢皮皮，喜欢她大方勇敢；喜欢她快乐幽默。你也来看看这本书吧，你也会喜欢皮皮的。

读《长袜子皮皮》有感300字

今天，我在家里读了一本特别有意思的书——《长袜子皮皮》。

这本书里的主人公——皮皮是一个特别有力气的小姑娘，她的力气比男孩子还要大。她穿着一双比她的脚大一倍的鞋，一只脚上的袜子是棕色，一只脚上的袜子是黑色的，她的头发红红的，梳着两个小辫子，她的脸上长满了雀斑，她住在维拉。维洛古拉，家里有一只名叫尼尔松先生的小猴子，还有一匹大马，这匹马养在前廊里，皮皮要喝咖啡，就把马举到院子里。

她非常调皮，不管对谁都是那么的幽默，就连对坏人也是非常幽默的。她对她的朋友非常友好，不让别人欺负她的朋友。她的爸爸是一位船长，她的妈妈在她很小的时候就去世了。

我觉得这一本书里面最有意思的就是皮皮和警察玩拍人游戏，警察没有她爬的快，皮皮还把梯子拿走了，让两个警察在房顶上下不来，她让警察下来后，还把警察给举到了大街上，警察也没有办法抓住皮皮。

这本书非常有意思，希望大家都来读一读。

读《长袜子皮皮》有感300字

海边有一个小镇，镇里住着一个皮皮，皮皮的爸爸时个海轮的船长，她从小失去妈妈。故事就是从她和爸爸说起的。

皮皮和爸爸常年都在海船上，她见过了很多人，也见过海面上经常涌起的大浪。有一天，爸爸突然被一阵狂风巨浪卷进了大洋里。皮皮很着急，穿上的水手们见风浪太大也不敢下水营救她的爸爸，过了很久，风浪都变小了，水手们也没有找到爸爸，他们都以为爸爸肯定是遇难了。只有皮皮相信爸爸肯定还活着。

就这样一天一天的等待，皮皮终于得知爸爸真的没有死，他逢凶化吉，被冲到了一个小岛上，叫做黑人岛。还当上了黑人岛的国王。因为皮皮，爸爸重新回到了皮皮的身边，又当回了船长。

经过了这次的冒险，皮皮对爸爸越来越依赖了，从此，她和爸爸幸福的生活下去。

我很喜欢故事里的皮皮，她很善良，并且对生活充满了希望。

读《长袜子皮皮》有感300字

今天，我看了故事书《长袜子皮皮》。

皮皮是个与众不同的小姑娘，她头发的颜色像胡萝卜一样，两条梳的硬邦邦的小辫子直挺挺的竖着，她的鼻子长得就像一个小土豆，上边布满了雀斑。皮皮在很小的时候妈妈就去世了，而她的爸爸也在一次航海中被卷进大海不见了踪影，但皮皮确信她的爸爸没有死，一直住在爸爸买下的一座名叫维拉维洛古拉的小屋，靠一箱金币等待爸爸回来。

果然，她的爸爸游上一座小岛，因为力气超人，当上了黑人国王，皮皮也遗传了爸爸这一特点。皮皮天生力气超于常人，乐于助人，也很善良，总是有些奇妙的想法。比如她带两个朋友——杜米和阿妮卡去买药，因为没有包治百病的药，包括外用的药物都混合在一起喝了下去。她甚至还跟想要去偷盗的小偷一起跳舞，还让他们饱餐一顿，又给了他们每人一个金币。

虽然皮皮有许多“幼稚”的想法，但她那种乐于助人的精神和善良值得我们学习。

读《长袜子皮皮》有感300字

皮皮是个精灵古怪的小女孩，她没有妈妈，没有爸爸，但她确信爸爸变成了黑人国王，妈妈变成了天使。她的生活，没有任何依靠。她善良，烂漫，可爱，却能把一匹马举起来，力大超人。

就因为她的大方，开放的性格，她遇到的事无其不有：和伙伴一起玩海上遇险，捡破烂儿，和警察玩拍人游戏，组织野游，演马戏……她买了许多糖果，和镇上的小朋友一起分了。她还很喜欢说谎话，大话西游，她说，她已经把说谎当成了乐趣，每每说谎编故事时，都能把人吸引住。她的生活只能自己动手，可她又可以把生活弄得井井有条，椒盐饼干，烙饼……她都会做，犯错误了时，第一次她很礼貌地提醒她，如果还不听，就口气严厉地再说一遍，如果还不听，就打自己……她做的事都令人忍俊不禁。

这样的皮皮也很宽容，天真，从不仇视别人，只会想引导别人，让别人知道自己错了，然后让别人帮做事，慢慢地陪他走向光明。她让我知道要珍惜友谊，在弱者受到侵害时伸出救援之手。

皮皮，你的每个一举一动都令我受益无穷，让我们像皮皮一样，做一颗永远在暗淡的人群中闪亮着的星星吧！

长袜子皮皮读后感 篇2

今天，我看了一本书，  名字叫做《长袜子皮皮》。其实，皮皮只是她的爱称。长袜子呢？是她脚上穿的一双袜子。她真正的名字叫做：“皮皮露达·维多利亚·鲁尔加迪亚·克鲁

皮皮是一位奇特的小姑娘，她头发的颜色像胡萝卜一样，两条梳得硬邦邦的小辫子直挺挺地竖着。她的鼻子就像一个布满雀斑的小土豆。鼻子下边长着一张大嘴巴，牙齿整齐洁 白。她的连衣裙也相当怪，那是她自己缝的。原来想做成蓝色的，可是蓝布不够，她不得不这儿缝一块红，那儿缝一块红布。

她力大超人，能够举起一匹马，能够教训凶狠的强盗，还能够轻而易举地把鲨鱼抛到远处。

她和她的朋友阿尼卡还有杜米一起经历了许多有趣的事情，比如：“他们每星期四就会准时到达那棵会长汽水的想树里去采集三瓶汽水。他们还去了皮皮的爸爸统治的霍屯督岛，拜访那些黑人孩子。

我觉得皮皮是个调皮的，有点爱说谎话的，很天真的一个女孩子。我真喜欢她！

长袜子皮皮读后感 篇3

近几天，我读了《长袜子皮皮》这本书。翻开这本书，里面的故事让我惊讶不已。一扇门悄悄打开了，里面走出了一个非同寻常的小女孩长袜子皮皮。

皮皮的头发颜色像胡萝卜，两条梳得硬硬的小辫子直直地往外伸，鼻子像个小土豆，脸上还有数不清的雀斑，牙齿整齐而又雪白。她的裙子也特别奇怪，本来想做成蓝色的，可蓝布不够，只好这里缝一块红布，那里缝一块红布。可爱不?不光如此，她的力气还大得惊人，可以把一匹马举起来，还可以把鲨鱼扔向远方

皮皮是个善良的小女孩，她把一些金币送给那些没有得到礼物的小朋友，还陪那两个小偷跳舞，吃东西，临走时还给他们两个金币，用善良感化了他们。

皮皮也是个幽默的小女孩。在一次问答中，卡尔明明是死在1718年12月11日，却说他没有活到现在，如果他的脚保持干燥的话，他就不会死了。

皮皮还是个爱探险的小女孩，她去过了世界的四大洋，还和杜米、阿妮卡到了一个无人居住的小岛上，在那里玩了两天。

也许皮皮没有我聪明，可是她却没有为无法上学而烦恼，皮皮还是那么可爱、善良、幽默我想变得像皮皮一样，去航海，去探险，过着无忧无虑的生活。

长袜子皮皮读后感 篇4

九岁生日那年，我满怀着喜悦的心情，接受了我盼望已久的一本图书《长袜子皮皮》，这本书的作者是一位已94岁高领的童话外婆—阿斯特丽德。林格伦奶奶。林格伦奶奶的作品可以搭成175个金字塔那么高，刻意围着地球整整3周。

看着封面，上面画着一个奇怪的小女孩，头发的颜色像胡萝卜一样，两根似细麻花的小辫儿向上斜着，小巧玲珑的大眼睛炯炯有神，一个长满雀斑的'，像小土豆似的鼻子在脸上挂着，脚上还穿着一双大大而色彩不同的袜子，如果让我穿着它去上学，肯定会被同学嘲笑的。

皮皮是个活泼的孩子，他有两个非常要好的朋友阿妮卡和杜木，皮皮常常对他们要自己的妈妈是人家仙境里的天使，爸爸是黑人国王，皮皮每天都会向天空中喊“妈妈，别担心，我会照料自己的！”皮皮是个孤儿，单她活泼善良，会自己独立。可我在家中总是来伸手，饭来张口，以后，我要多向皮皮学习。

皮皮是个喜爱小动物的人，皮皮有两个奇特的动物朋友。她在家养了只活泼灵敏的小猴子—尼尔松先生，一批温顺可亲的白马，皮皮每天都会带它们去散步，早晨会向它们问好，我从中受到一些启示，也会保护小动物了！

皮皮不但会保护小动物，而且乐于助人。在一次校园比赛时，许多小朋友都没有得到奖品，皮皮可以感受到那些小朋友的心情，于是，大方善良的皮皮到了一家糖果店，一下子买了18斤水果糖，分给那些没有奖品的孩子们，皮皮看到了孩子们喜悦的笑容，也会心的张开了她红彤彤的小嘴巴笑了起来。当我看到这篇文章，恍然大悟明白了一个道理：分享的快乐，才是真正的快乐

书籍是人类进步的阶梯，正如高尔基所说，没有书籍，人类会无法进步，我爱读书。

评语：这篇读后感孩子这抓住了《长袜子皮皮》这本书的精髓之处，以及这本书弘扬了正能量，比如皮皮的独立、善良和乐于助人，给了孩子正确的教育和引导。

而且这篇读后感中，还运用了夸张、比喻的手法，说明孩子认真阅读了，也掌握了一定的写作技巧，是一篇不错的读后感。

长袜子皮皮读后感 篇5

《长袜子皮皮》的读后感范文400字

这部作品讲述了主人公皮皮的故事，她是个奇怪而有趣的小姑娘。她力大无比，能轻而易举地把一匹马、一头牛举过头顶，能制服身强力壮的小偷和强盗，还曾降服了倔犟的公牛和食人的大鲨鱼。她十分善良，对人热情、体入微。她好开玩笑，喜欢冒险，很淘气，常能想出许许多多奇妙的'鬼主意，创造一个又一个奇迹……

它是瑞典有史以来儿童书籍中最畅销的一本。对全世界的儿童来说，皮皮是一个惹人喜爱、充满神秘的形象，可与福尔摩斯、唐老鸭、米老鼠、小红帽和白雪公主相媲美。作者林格伦成功地用自己的作品，为全世界的儿童留下了一个又一个永远不会长大的童年伙伴。

就在这时候，嘿，威勒库拉庄的院子门打开，出现了一个小姑娘。这是汤米和安妮卡有生以来看到的最古怪的小姑娘。这一位就是长袜子皮皮，她早晨正要出去散步。她那副模样是这样的：

她的头发是胡萝卜色，两根辫子向两边翘起，鼻子像个小土豆，上面满是一点一点的雀斑。鼻子下面是个不折不扣的大嘴巴，两排牙齿雪白整齐……

长袜子皮皮读后感 篇6

门开了，一位与众不同的小姑娘走了出来，她的名字很怪叫做长袜子皮皮。她有着胡萝卜颜色的发，两根硬梆梆的辫子直直的竖着。她的鼻子像一个小土豆，上面长满了她最喜欢的雀斑。长袜子皮皮的大嘴巴里的牙齿很漂亮，整齐洁白。她的衣着更奇怪，穿着由一块红布一块蓝布拼成的连衣裙。两条又细又长的腿上，穿一只棕色，另一只黑色的长袜子。脚上的鞋子很大，足足是她脚的一倍……

长袜子皮皮还是一个大力士，可以轻而易举的托起她的伙伴：托米、阿尼卡、一只叫“尼尔松先生”的猴子和一匹叫做“小老头”的马；长袜子皮皮是个富有的小财神，花不完的金币让她能买糖果和玩具给小镇里的每个儿童……

长袜子皮皮身世却十分不幸，她妈妈是天使，父亲远航未归，但皮皮一直相信父亲是南海一个岛上的国王。在没有爸爸妈妈约束的日子里，长袜子皮皮自由自在，她玩得开心的时候没人会叫她上床睡觉；想上学就上学；想冒险就冒险；想野餐就野餐……就这样，她具有了与众不同的性格：胆大的能做别人做不到的事情；动手能力强什么都会做；独立能力强，很会安排自己的生活。当然与好朋友托米、阿尼卡相比，长袜子皮皮是太淘气、太没有教养了，不上学，满嘴的瞎话，与警察玩拍人游戏，打人……，有着满脑子的异想天开、稀奇古怪的想法。

长袜子皮皮在我心中的地位很深，其实这“小姑娘”已经61岁啦！她因为吃了“天书药片”，所以永远长不大的。她在人世间的真正妈妈是瑞典94岁高龄的童话外婆——林格伦，是林格伦老奶奶妙笔生花写出了这本《长袜子皮皮》，老奶奶永远有着“童心”和“爱心”，她写出了皮皮的自由自在，写出了儿童们的想法、性格和他们幼稚的行为举止；她写出了皮皮的友爱之心……

皮囊读后感(推荐10篇)

不能说出口的秘密会被作文记录，写作文可以提高我们自己的语文素养。为了写好作文我们要多加阅读别人的佳作。如何写出一篇令人满意的作文？请阅读由小编为你编辑的皮囊读后感(推荐10篇)，如果对这个话题感兴趣的话，请关注本站。

皮囊读后感 篇1

其实我是想好好静下来，写一篇长篇大论来谈论我对这本书的看法和理解的。但我笔力有限，不知如何表达，我只知道我很喜欢很喜欢这本书，不只是单纯的喜欢，是一种文字浸入心脾，渗透到每根血管每个细胞的享受，是来自心灵的震颤。我本书，就像前言说的一样，是一盏明灯，是一本我想一口气(我确实是)读完的一本好书。作者的文字朴实无华，又细腻动人，没有铺陈辞藻，炫弄写作技能，我感受到的，就是一个字，真。只有有温度的，有感情的文字才能触动读者，才能引起共鸣，这本书做到了。作者的真，在于他敢于直面自己，真的像他自己说的那样，一笔一刀都是痛楚，他敢于把自己当做一个平凡的人，讲他的童年，讲他的成长，让我们感受到他的力量，他的成长。他说的很多话，非常的直白，坦诚。而且我发现自己跟作者有很多相似的地方，不管是童年，还是自己挣扎的内心，以及对世界的看法。我一直想写一本书，关于自己，关于父母，关于生活。我想以后有机会一定会去做的。

皮囊读后感 篇2

完

我们生命本来多轻盈，我们都被这肉体和各种欲望污浊给拖住。

这本书看完特别震撼，就像在梦中突然被人打了一耳光清醒了，更加看清这个世界。

看到母亲为了房子而努力，自己的不理解，直到最后终于了解了母亲。自己去外地奋斗回去大家坐在桌子和他们一起吃饭，当他们说起回去各种陌生和不喜欢，与父母说不上话的隔。然后有人说

敬我们遥远的故乡。心里想着：用尽各种办法让自己快乐吧，你们这群无家可归的孤魂野鬼。最近这几年微博特别流行在城市的你和回家过年的你，其实也从侧面反映出来我们更加的坦然面对这个问题，每次回家归来时候车里边父母恨不得把整个家都被你拉回来，每每看到这些画面我都眼角含泪。而我也认识到这一点以前总是讨厌回去，现在更加愿意回去了，回去看看家里的地家里的人，不知道为什么每次回去就觉得整个人特别的轻松，和大城市相比那真是一片世外桃源。

看到作者父亲残疾还有重症病房里的圣诞节，泪止不住，觉得生活中一定要珍惜自己家人，一家人在一起开开心心最重要。

阿小和阿小、文展、厚补都代表了不同的人，但是他们又有某些相同之处，都想立足于社会，并且能够扬名万里，可最终成也它摆也它，欲望太大没有达成会给我们心里上造成巨大的落差，导致走向极端。其实平平淡淡才是真。

随着年龄的增长，现在更加重视我的家人，而不是说跟一些没有必要的人勾心斗角，尔虞我诈，有这些时间更多愿意关心自己的家人和自己朋友，虽然是最简单事情，可是思考一下有多少人做得到？

皮囊读后感 篇3

每个读者只能读到已然存在于他内心的东西。是的，皮囊带给我的就是这样的感觉。于是，在我看了一两章后越发觉着老蔡的矫情时，依然买下了这本书。压抑，沉重，挣脱，是这本书的调调，些许不适，就像多年前看张的金锁记时一样的感觉。有些说老蔡一直在吹捧自己，几乎里面谈到的朋友，认识的都没有好的结局，且对自己父亲母亲的叙述冷漠到犹如陌生人。起初我也有这样的感觉，但到了后面突然也能理解了，且不说多少真多少假，只是觉着写作中的他也不易吧。老蔡我不了解，但我想，很强的隐忍，理性，活的应该也挺累。不可否认，书里，我看见了自己，也看见了别人，一些幸好在此前已觉悟了，幸好。而无法解决的依然无解，但起码知道原来我不是一个人，不至于那么孤独。我应该就是老蔡那样的状态吧，借口回避着对生活的回答，可这是目前最好的答案，起码充实。很凑巧，端午刚去了趟泉州，没想到老蔡也是泉州人，怎么说呢，泉州是那种去了一次我仍会挂念着再去的地方，也许只是在街道上走走路或者吃吃踩踩单车，就毫无目的的在那住上几天，就如这次去的一样。要是别人问我泉州有啥玩的，我答不出，总不能说有的是寺庙可以逛吧哈哈。

皮囊读后感 篇4

“每个读者只能读到已然存在于他内心的东西。书籍只不过是一种光学仪器，帮助读者发现自己的内心。”

被后记中这段引用的话打动。

差强人意吧，没有宣传的那么好。整部主要分为三个部分：一是写与父母的生前生后事，感人肺腑。父亲缠绵病榻给整个家庭带来的沉重和悲恸，母亲一方面渴望通过修房子给整个家族带来“尊重”，另一方面是期望通过这样的方式给予父亲振作的信心和底气，直到后来父亲逝世，母亲求问于神明，表达出她那难以言说的深情。蛮感动的，细微的描写能让人感受到作者对父亲的追思和对母亲的理解。一想到这些，就对疾病充满了恐惧，难以想象等到自己也不得不面对得那一天，我是否充满抗衡的勇气和力量。

第二部分是和故友的相聚和离开。私以为这部分很差劲，看了也是豆友批判最多的一部分。昔日小伙伴不论曾经境遇如何现在都很苦逼，从而凸显出自己稳扎稳打的成功人生，每每结尾处又透露出一股其实我也渴望小城宁静山水平淡生活，讨厌城市尔虞我诈是非功利的虚荣感。特别是厚朴那一篇，由于对比太过鲜明让我十分怀疑这个故事的真实性，而作者站在制高点上的评判让我替他十分的尴尬，掩藏不住的炫耀骄傲和小心翼翼，作者你实际上和厚朴是一样的人，都用力过猛了。

第三部分比较打动我，我喜欢海边和火车上的那段，这样的充满距离感的描述反而让我突然感到了难得的亲切。其实作者对于这样疏离的描述更擅长，没有了自以为是的批判和自我良好的对比，更显得有血有肉，我也因为这一部分的很多描写产生了共鸣。

总的来说，作者的文笔还很不够，难以想象这是个经验老道的记者所笔，作者也远远没有他所以为的谦卑和克制，不够大气。

皮囊读后感 篇5

生活不是那么简单的概念，真实的生活要过成什么样是要我们自己完成和回答的。或许，生活就是张这样的问卷，你没有回答，它会一直追问下去，而且你不回答这个问题，就永远看不到下一个问题。非常好的一本书，是我看过后记录下笔记最多的一本书。之前看书评评价很高，就搜电子书来看，看完前几章节，就决定买纸质版书来读，书到了却总是忘记看。于是又继续电子书阅读。书中的阿太、父亲、母亲、张美丽、阿小、文展、厚朴这些人物描写的如此细腻。以至于感觉他们就在眼前。他们都是故乡的亲人、朋友，都有着鲜明的人物个性，开始都怀揣着高傲美丽的人生梦想，可最终还是败给了现实生活。或平庸或挣扎或悲惨的过活。整本书有着淡淡的悲伤，作者说有一些文章就像是从自己的骨头里抠出来的。那些因为太过在乎、太过珍贵，而被自己刻在骨头里的故事，最终通过文字，一点点重新被“拓”出来，呈现出当时的样子和感受。“人各有异，这是一种幸运:一个个风格迥异的人，构成了我们所能体会到的丰富世界。但人本质上又那么一致，这也是一种幸运:如果有心，便能通过这共通的部分，最终看见彼此，映照出彼此，温暖彼此。”

皮囊读后感 篇6

好看的皮囊到处都是，有趣的灵魂万里挑一。

这句在互联网上极端热潮的话成了众多人的至理名言，很多人把它奉为自己找对象的原则，想要去找一个有趣的灵魂携手走一生。

我不知道“皮囊”一词如此之火是不是因为《皮囊》这本书，毕竟这本书确实好看，销路也好，看过的人绝对不在少数。可无论这两者之间有没有关系，我都要说一句透过那份皮囊看到自己的灵魂才是我们真正的目的。

这是他应得的。

那么小的时候就担起了家里的全部责任，生活让他早早成了男子汉。如今他是业内挺有名的人物，看这本书有那么多名人为其写序，我就知道这个人不简单。得是多优秀的人才能从那样的小镇走出来，然后才能一步步爬到今天这样的高度。哪怕我们外表漂浮疲惫不堪，但只要内心有所寄托灵魂可以安放，就足够了。

皮囊之下，贯穿的是我们的灵魂。无论这副皮囊你是否喜欢，无论灵魂是否已找到出处，你都应该相信灵魂归依了，一切才安稳。而那具皮囊只是偶尔保护我们的内心缓慢一点受伤害的东西。

皮囊读后感 篇7

断断续续读完这本书，只觉作者是一个生命中的侥幸者。在现实的磕磕碰碰后打磨成这样一个自己，也就是这样一副皮囊。他所提及的独立灵魂上的拥有，存在于他身边的人，但却不属于他自己。他欣赏这样的人，而现实却将他打磨成另外一种人，适合生存在这个社会上的人。看似他的结局比谁都圆满，但却只有他的灵魂最浅薄最贴近生活。因此他能以一个局外人的视角写下这本书。对于作者的文笔有些大失所望，当作者不止一次把自己的父亲母亲比作孩子的时候我就能深深感受到作者文辞粗浅。当我看到“母亲哭的就像个孩子”“母亲像个孩子一样开心”“母亲像个孩子似的望着我”“母亲像个孩子一样走在前面”“父亲像个孩子一样……”诸如此类不断重复的比拟手法，我好几次都恨不得放下此书，但却被书中那些特别的人牵引着继续熬完此书。大概这就是人的心理作用，总想要知道一些自己未曾知道未曾经历的事情，而这本书刚好真实的讲述了一些作者自己的亲身经历以及身边人的故事，但是也仅此而已，再无更多。谈不上文学小说，顶多只能算是随笔。总而言之，这是一本只需读一遍的书。

皮囊读后感 篇8

京津的双城生活除了带给我些许疲惫外，也让我收获了更多的碎片时间，很久没有认真一个字一个字的去读一本书了。这并不是说这本书有好到让我细细品味，而且这本书让我重新找回了阅读的感受。大学毕业后，读书成了奢侈的事情，说没有时间也好，说没有心力也罢，终归是为懒怠找的借口而已。

读完这本书有种松了口气的感觉，庆幸，还有人能够理解我所想，居然有人能够与我感同身受；拧巴，被人拆穿了自己的精心准备的皮囊，戳破了伪装的理想和责任心，实在不是一件让人痛快的事情；痛苦，把珍惜的人刻进骨头，这种疼让我重新体会了一遍，每一次回想都能痛的浑身颤抖，眼泪横流。

我很羡慕黑狗达，羡慕他能在年少时就见识过生死，体会过贫困，了解过病痛。这些经历把他的人生填充的厚实，让他很早踏进了所谓的成熟，很早明确了所谓的生活目标，很早制定了所谓的人生规划……以致于成年后，再次见识生死，体会贫困，了解病痛时没有那么手足无措，兵荒马乱。

《我们始终要回答的问题》，《火车伊要开往叨位》，《回家》是最喜欢的三个故事，《我的神明朋友》是最感同身受的故事。其他的故事我以为只能作为看客，唏嘘不已一下，我甚至努力回想了一下，试图找到某个朋友的影子，找来找去，这些故事的主角竟然拼凑出了一个似明似暗的自己。

母亲患病时，我也曾无助的坐在医院门口望着天空，灼热的骄阳下，我目睹了一个妇女崩溃的痛哭，一名男子坚毅而沉默磕头乞捐救命钱，我在30岁这年知道，除了生死，一切都是小事。

一度无助的时候，总是爱往雍和宫跑，在前殿的廊道里可以坐一下午，每个殿跪拜，默念着弟子前来祈福，望佛祖庇佑……

儿时第一次去海边，看着海浪远远的过来，无所畏惧的以为自己能跳的足够高，让浪花从自己脚下逃过，奔跑着冲着浪飞跃，被狠狠拍了回去，咸涩的海水让我再也没有下过海。

也曾为了满足好奇心，瞒着父母做了不少蠢事，现在想来成年人不是不知道孩子为满足自己的好奇心能有多勇敢，而且他们被时光打磨后，忘记了。

皮囊读完了，我看了看自己，愿意回家，但害怕多住久留，怕遗失好不容易适应的城市体质；依旧没办法回答我们终究要回答的问题，所以翻不到下一题；我还是爱看形色匆匆的人群，坐在时光的列车扮演着一个不记录的旅客，偶尔揣测一下他们的故事，偶尔看着窗外的山想象下它历经过的千万年。

最后，皮囊不过是傀儡，真正的自由是控制好自己皮囊。而我们做到却需要一生去揣摩，试探，较量。

皮囊读后感 篇9

说实话这本书，太多直击人心的片段。让我好几次强迫自己去直面自己的欲望，情感和恐惧。

终于肯向自己坦白和承认，我是一个有野心却没有魄力的胆小鬼。

看到旅游的那一段，我竟然觉得鼻子好酸。眼睛里有东西想涌出眼眶。

我此前并不是接受旅游这种生活方式，我那只是逃避。虽然我反复告诉自己，既然人生真是个旅途，就要学会看风景的心情和能力。但我始终接受不了，活得这么轻盈，轻盈到似乎没活过

原谅我这么感伤，那是因为，不仅是过去、现在的我，多想挽留住自己最珍惜的东西，却一次次无能为力。但我还是愿意，这么孩子气地倔强抗争，我多么希望能和我珍惜的人一直一路同行，但我也明白，我现在唯一能努力的是，即使彼此错身了，我希望，至少我们都是彼此曾经最美的风景——这也是我能想到的唯一反抗。

最后啊。

人各有异，这是一种幸运：一个个风格迥异的人，构成了我们所能体会到的丰富的世界。但人本质上又那么一致，这也是一种幸运：如果有心，便能通过这共通的部分，最终看见彼此，映照出彼此，温暖彼此。

《皮囊》这本书，让我看到蔡崇达，看到他的父亲母亲，看到王美丽，看到阿小，看到厚朴。也看到我自己。

皮囊读后感 篇10

我想，没有什么比真正发生过的故事更能打动人心的。但是对自己作一次深入的剖析，的确像是用手术刀划向自己。这多少需要点勇气。

读这本书是因为无意中在某个地方有看到评论，说被感动了，于是第一时间就去找这本书，翻了两页，看到韩寒和刘德华写的序，心里就更好奇了。有段话，我觉得韩寒说的非常对，真正好的书籍，阅读起来只有两种感受。：因为书写的太好不舍得一下子读完，或者忍不住想要一口气读完。我记得自己最初开始学会阅读的时刻，读的都是国外名著，当时读到《简爱》就真的是这样的感受，刚开始不舍得一下子读完，而最后又实在是太喜欢里面的故事情节了，所以忍不住用一个通宵一口气读完了。

说实话，这本《皮囊》没有让我有这样的感受，至今，我再也没有经历过像当初当初读《简爱》时的那种感受，并不是说阅读过的书籍不好，而是读书的人已经不是当初少不更事的少年。

我们每个人喜欢阅读的目的也许不尽相同，但是，说到底真正的阅读，应该是通过别人的思想和文字看清楚自己，从中了解自己的困惑，明白自己应该如何自处？这是我个人的理解。所以，我在这本书中也看到了自己内心深处的一些纠结和彷徨。那句“生活真的是一地鸡毛，不堪与人诉说”简直就是直戳心窝。我们都有太多想对生活丢脏话的时刻，虽然也渐渐能看懂生活中的那些暗流涌动，但是，偶尔也会在心里埋怨一句，这操蛋的人生！

可是，有太多的道理已经告诉我们，生活本来就是喜忧参半的，没有谁的生活永远是一地鸡毛，也没有谁的日子永远阳光普照。到最后，我们只能是学会接受，接受这悲喜交加的人生，然后在不慌不忙中努力学会坚强。

桦皮船读后感(推荐6篇)

怎么才能避免将作品读后感写的如同流水账一样呢？同一个人阅读作者写的作品中不同情节都会有不同看法。 记下读书的核心要义是读后感撰写的关键，根据您提供的信息我们为您整理了一份实用的“桦皮船读后感”，建议您将这篇文章收藏起来随时查看！

桦皮船读后感(篇1)

我刚读完了薛涛的一本新书《桦皮船》，这是一部欢乐而又带着忧伤和怅惘的小说，一部不仅仅是写给孩子的小说这是儿童小说《桦皮船》带给读者的印象。

书的内容是:小主人公乌日的爷爷托布从大兴安岭深处的十八站来到沈阳，爷爷托布身上背着自己亲手制作的桦皮船。男孩乌日对传承至今的桦皮船的制作技艺充满了好奇，对桦皮船的鄂伦春族栖居地无比向往。暴雨来袭，呼玛河决堤，托布牵挂他忠诚的猎犬阿哈和枣红色的马红9，匆忙返回十八站。乌日为了去看爷爷口中的十八站，一个人带着船登上了旅途。乌日最终遇见了爷爷，他与爷爷回到了大兴安岭的十八站。可是陪伴爷爷一起打猎的阿哈逝去了，乌日骑着红9，将阿哈的尸体送上了山上的撮罗子旁边，爷爷托布坐在山上爷爷低声告诉乌日:乌日是山的意思，他回到山上就找到了名字的来历。

高高的兴安岭一片大森林，森林里住着勇敢的鄂伦春，一呀一匹猎马一呀一杆枪，獐狍野鹿满山满岭打也打不尽。鄂伦春族是祖国边疆的最后的狩猎民族，鄂伦春人与自然相互依存，美丽富饶的大兴安岭，哺育着勤劳勇敢的鄂伦春族儿女。过去，他们依靠一匹马、一杆枪、一只猎犬，一年四季追赶着獐狍、野鹿，游猎在辽阔的林海里，过着漂泊不定的生活。

随着生活的不断发展，许多来自大兴安岭的鄂伦春族人民来到了城市生活，如书中的乌日爸爸，他来到沈阳安居立业，渐渐的与生他养他的大兴安岭陌生了。我认为在现代生活中，也不应放弃传统习俗，我十分喜欢书中的桦皮船，它不仅结构精巧，用处也非常大，我希望我们可以学习桦皮船的制作工艺和驾驶它的技术，让传统与现代不脱轨。

我希望如果有机会，我会去一趟大兴安岭，去看看精美的桦皮船，去看看山上的撮罗子，体验一把鄂伦春族人民的生活方式。

桦皮船读后感(篇2)

这是一条承载时代巨变下人民生活变迁的文明发展之船、一条厚载中华民族历史根脉的文化自信之船、一条叩问民族传统对于新时代少年独特价值的精神成长之船。《桦皮船》讲述了一个故事，一个少年成长的故事，一个老人与少年的故事，一个护佑、依恋和传承的故事。这个故事感人、温暖、柔软又坚硬，尤其是城市和农村的连接，增加了故事的广度和丰富性。

《桦皮船》中爷爷托布对桦皮船与对远去的渔猎生活的情感，更是在讲述孙子乌日对本民族文化的认知、归属与继承。回归撮罗子之旅，让乌日明确了自己名字的含义，不是黑太阳，而是山，神圣的、安稳的、坚毅的民族之魂，被寄托在这个被误解多年的名字里。回归沈阳后，乌日在学校里被称为小山子，新名字似乎暗示了这段回归之旅已经令他脱胎换骨，成长成熟。

《桦皮船》以一唱三叹的方式反复言说了回归。老人托布的返乡之旅，是他自身的回归回归到老林子、呼玛河回顾一生的生活;乌日追随托布返乡，是他对民族文化的皈依，回归到家族的起点，串联起血脉亲情的故事;黑狗阿哈的回归则是老人托布对过往生活中陪伴自己出生入死的伙伴的深情，托布带着阿哈的尸体一路重走往昔的山林河流，最后把阿哈安葬在山顶，让它获得最终的安宁，也是老人对过往一切的深情告别。截火车的小狍子古然的回归把叙事引向了一种更深层次的思考和潜移默化的转变。古然被巨兽般的火车惊吓，停在铁轨上逼停火车，是祖孙提前下车、在沼泽重遇的导火线。受伤的小狍子被祖孙二人照顾，一路与他们通行。托布一直自称为好猎人，却在遇到小狍子后更加明确了自己护林员的身份，在风雨交加的夜里引导林中的狍群躲避风雨，并且带领它们走向新的栖息地，已经痊愈的小狍子也被安全送回到狍群中，一起完成了族群的大迁徙。送归黑狗阿哈和小狍子古然的过程，也是托布逐渐重新审视山林、与林中万物以及渔猎生活和解的过程。这一次回归之旅，是爷爷托布对过去生活的回顾与反思，也是对未来之路的探寻与选择。

桦皮船读后感(篇3)

暑假里，我读完了《桦皮船》这一本精品文集，看完这一本书之后，我回味无穷，心情久久都没有平复......

这本书讲述了爷爷托布从大兴安岭来到沈阳，身上带着一条他亲手制作的桦皮船。男孩乌日对制作桦皮船的手艺充满好奇，对鄂伦春族栖居地十分向往，渴望成为在山林中行走的鄂伦春少年。暴雨来袭，呼玛河决堤，托布牵挂着猎犬和枣红马，两人带着桦皮船返回家乡。路上，乌日和爷爷托布走散了。乌日意外遇到了一个名字和爷爷的狗名字一样的人，并和他一起提前下了火车。走了一段后，李阿哈陷入了泥沼。这时爷爷托布出现了，把他拖了上来，并救下了一只受伤的狍子。

他们乘了火车，架船，骑车......人和船总是形影不离，一路上，快乐和悲伤交加。山上的撮罗子历经暴雨，山下的呼玛河奔涌不息。乌日划着桦皮船，驶向家乡，爷爷托布遥望群山，向过去道别。当乌日抱着死去的猎狗阿哈，骑着年迈的马回到森林的山顶，托布一屁股坐下，热泪盈眶，并告诉乌日：乌日是山的名字，你回到山上，就找到名字的来历了。

最后，乌日回到了沈阳，告诉全班同学他的名字在鄂伦春语里的意思是山。后来，乌日毕业了，他长大了很多，跟着爸爸妈妈再次重走了回大兴安岭的路，路上，还有熟悉的人和事在等着他

这是一个新奇且充满意外的故事，我跟着乌日开始了一段新奇的旅程，我被传统技艺鄂伦春族桦皮船、鄂伦春人在森林里与动物为伴的生活、一次没有家长陪同的长途旅行、不熟悉的动物和植物深深吸引，真希望，梦里我能变成托布，再回味一次这有趣的旅程

桦皮船读后感(篇4)

今年暑假，我认真阅读了著名作家薛涛的经典著作《桦皮船》。在开卷之初，我预测这可能是一篇关于用桦树的皮制作船只的故事。读完后，我才发现是通过桦皮船串起了一群人与自然的故事，围绕桦皮船、乌日、托布、阿哈，讲述了鄂伦春人生活的老林子和呼玛河。老林子里呼啸着托布的莫日根传奇，呼玛河上激荡着乌日的青春、托布的岁月、阿哈的灵魂。桦皮船，更是鄂伦春人祖祖辈辈世代传承的一种精神。

乌日，一个生活在城市里的小朋友，因为爸爸妈妈忙于生意无暇顾及，交给了爷爷托布接送和看管。因为爷爷常年生活在深山老林里，对城市生活比较陌生，所以俩人之间也没有太多感情，很长一段时间乌日都喊托布老头。后来因为托布从老林子里带来的桦皮船让乌日招来了同学们的羡慕，在班级有了极强的存在感，方才让他对爷爷有了好感。然而好景不长，当爷爷托布听说因呼玛河涨水红九和阿哈两个老伙计遇难时，就奋不顾身地赶回了十八站。这时，勇敢的乌日背起爷爷心爱的桦皮船就只身一人赶往了火车站。在火车站也没有追见爷爷，就急中生智、蒙混过关，顺利登上开往十八站的列车。几经辗转，历经千难万险，骑着自行车追随划着桦皮船的托布爷爷一道回到了爷爷的故乡十八站。

托布，鄂伦春族传人，老林子里英雄的莫日根。年轻时或骑着红九带着阿哈在老林子里打猎，或划着桦皮船带着阿哈在呼玛河上捕鱼，年老了还依然在红九和阿哈的陪伴下守护者老林子和呼玛河。只是在孙子乌日需要人照看时，才离开了生活大半辈子的老林子和呼玛河，但桦皮船仍旧形影不离。天有不测风云，由于呼玛河涨水导致红九和阿哈都遭了难，当托布再次回到距离十八站不远的大杨镇，看到装在麻袋里的阿哈时，伤心欲绝、悲痛万分。他不顾年迈、冒着生命危险，用猎人的方式狠狠的教训了刽子手满江。之后就带着阿哈划着桦皮船经由呼玛河回到了十八站，中途还遇到了年轻时不忍杀害的柳根鱼王前来报恩，一路尾随相送。最终，在乌日、桦皮船和红九的帮助下把老伙计阿哈送到了之前生活的撮罗子里，桦皮船也永远的留在了奔腾不息的呼玛河上。

在英雄、善良、重情重义的托布爷爷深深影响下，经过老林子和呼玛河磨炼的乌日，俨然已经也从一个心地单纯的城市小孩儿成长为一个心思缜密、有勇有谋的鄂伦春族传人。作为同龄人，我们应该向乌日学习，学习他不达目的不罢休的坚韧不拔，学习他遇事不乱的沉着冷静，学习他知恩图报、爱憎分明的鲜明立场，学习他面对困难敢于挑战、敢于胜利的胆量和气魄。

桦皮船读后感(篇5)

《桦皮船》是一个蕴含三重奏的故事。第一重是通过少年第一次出门远行书写了一次返乡之旅、一次探险之旅、一次文化寻根之旅;第二重是通过一老一少一路相伴时的对比表达了对生命哲学的思考;第三重是通过李阿哈这个人物的改邪归正和对自我的救赎来展现人性的美好和善良。

值得一提的回归是误入歧途的李阿哈的回归。李阿哈成为骗子的原因我们不得而知，但是当故乡的鹿哨声让他回想起山林、当他骗来的桦皮船和船主人在沼泽中救了他一命时，我们知道他对鄂伦春文化圣物的珍重与情感并不少于任何一个鄂伦春人。警察追捕李阿哈时，托布对乌日说，我眼睛花了，看不见好人，也看不见坏人，只看见人。这种岁月风沙中的渐悟显然是乌日所无法理解的，但是复杂人性中的世事艰难与回归真名李饭碗后的李阿哈的鲜活，都被乌日看到眼中，也许会在多年以后成就他人生中的某次顿悟。《桦皮船》以李阿哈这样一个有缺陷、复杂却真实的形象将回归这一主题书写得更加丰满和圆满。

小说中鄂伦春人离开山林，告别渔猎，他们与山林相处的身份从索取者变成了保护者，这种转变是现代文明带给生活的必然，也是托布与乡邻们朴素的自然共同体观念发展的使然。作者并不是将鄂伦春文化的变迁视为一种失落，而是在变化与传承中探索新的文化发展进路，以积极、乐观的坚守，对抗沧海桑田的变幻无常。他的创作并非单纯的少数民族文学写作或生态文学写作，而是坚持与时代同行，融社会变迁、文化传承、民族融合、自然生态等诸多主题为一体，饱含深厚的人文底蕴和艺术感召力的接地气、有温度、有童趣的现实主义写作。作者对故乡黑土地的真切情感渗透于小说的字里行间，语言的幽默和通透在作品中也体现得淋漓尽致。

《桦皮船》中鄂伦春独特的文化习俗和文化风貌呈现得鲜活有趣，人与动物的关系描写发人深省，尤其是对人世间感情回归的书写，令人十分感动。作品以丰富和扎实的知识来支撑，对大自然倾注了大量的笔墨，引领读者用最美好的温情善良的性格去对待和珍惜我们的世界。

桦皮船读后感(篇6)

这个暑假，老师让我们读了一本名叫《桦皮船》的书。书中爷爷托布和他的孙子乌日给我留下了深刻的印象，爷孙俩做的许多事都一幕一幕地浮现在了我的眼前。

乌日的爷爷托布从大兴安岭来到城市沈阳照顾乌日，同时也带来了个麻烦的大家伙爷爷亲手制作的桦皮船。这家伙很少见，让同学们十分羡慕，但是却给乌日带来了麻烦。乌日背着父母上了火车，干了许多麻烦事，还差点把带上来的桦皮船搭进去。在老家找到爷爷托布后，爷爷发现猎狗去世，马也失踪了。后来,桦皮船顺水漂走，马儿却回来了。最后，爷孙俩乘着马儿一起回了家。

河里才是船的家!是的，这是爷爷在家乡常说的话，也是爷爷在丢了船后说的话，爷爷是十分稳重的，孙子乌日却莽莽撞撞，惹下许多麻烦，但是最后，爷孙俩都齐心向家，并且收获了许多。

乌日书中一个普通的小学生，在和爷爷一起回家的途中获得了飞跃性的成长:坚持、责任、担当、友情，这些都在乌日的旅途中一并出现。坚持:即使劳累，也不停下。责任与担当：自己做的事自己负责。友情:救助小动物，成为好朋友。除此之外，还有宽容、沉稳、勇敢等精神与品质，也在乌日的身体里生根发芽。

在读的过程中，我仿佛与乌日和爷爷一起经历了种种磨难，也在读书的时候与乌日一起获得了真正的成长：在遇到困难时，想办法努力克服;在筋疲力尽之时,依旧努力向上攀登;在朋友有困难的时候，尽其所能伸出援助之手。没错!在日常生活中,我也要这样!在遇到不会的题目时自己想办法做出这道题目;在做运动时累了时，休息一下继续坚持;在同学们需要帮助的时候，主动伸出援助之手。

这就是《桦皮船》带给我们的启示吧!

长袜子皮皮观后感推荐十二篇

当品味完一部作品后，一定对生活有了新的感悟和看法吧，记录下来很重要哦，一起来写12篇观后感吧。为了让您不再为写观后感头疼，下面是小编收集整理的小学生《长袜子皮皮》观后感，希望对大家有所帮助。

长袜子皮皮观后感 篇1

门开了，一位奇特的小姑娘走出来：她的头发的颜色和胡萝卜一样，两条梳的硬邦邦的小辫子直挺挺地竖着;他的鼻子长得就像一个小土豆，上边布满了雀斑;鼻子下边长着一张大嘴巴，牙齿整齐洁白;她的连衣裙也相当怪，那是她自己缝的;她那又细又长的腿上穿着一双长袜子，一只是棕色的，一直是黑色的;她穿着一双褐色的鞋，却比他的脚大一倍。皮皮是个了不起的孩子，最了不起的是她的力气。她力气之大，全世界没有一个警察比得上她。只要她高兴，她可以举起一匹马，可以举起一匹马，可以教训凶狠的强盗，还可以轻而易举地把鲨鱼抛到远处……

这个不同寻常的小姑娘就是——长袜子皮皮。

皮皮是个孤儿，在她很小的时候，母亲就去世了，她爸爸是位船长，在大洋上来来往往，皮皮跟他一起坐船航过海。后来他遇到风暴，被吹下海，失踪了。可皮皮断定他总有一天会回来的，因为她怎么也不相信爸爸已经淹死。于是，她直接到她爸爸许多许多年以前买下的威勒库拉庄来等他回家。并在这里认识了汤米和安妮卡。在皮皮和这两个孩子之间，产生了一段特别的友情……

有一天，小城里来了一个马戏团，孩子们吵着妈妈要看马戏，杜米和阿妮卡也不例外，他们紧紧的握住钱去找皮皮，皮皮正在装饰她的马，她还马编了两个蝴蝶结，最后他们骑着马到了马戏团。她们找了座位坐下来，第一个演的是马戏，那匹马是红色的.马，马上还站了一个很漂亮的小姑娘，小姑娘在马背上跳舞，皮皮给杜米和阿妮卡说：“我想上去玩一玩，你们等我。”说完后皮皮就跳上马背，她紧紧地抱住那个小姑娘跳舞，小姑娘很生气的说：“你干什么呀!”小姑娘想把皮皮推下去，但是没成功，小姑娘很生气的走了，这一切被团长看见了，团长派了两个人要把皮皮赶出场外，可是他们用了很大力气都没把皮皮赶出去，最后团长还是让皮皮走在那继续看演出。第二个节目是埃尔维拉小姐走钢丝，她穿着粉红色的衣服，在钢丝上踩着小碎步，表演着各种各样的动作。漂亮极了。皮皮想在上面走钢丝。便冲了上去。她表演了各种各样的动作。小姐很生气的下了舞台。团长带了五个人去抓皮皮。观众们说我们要看扎着红头发的女孩表演节目。最后，团长悄悄地把钢丝解开，可是，皮皮还是稳稳的站在地上，观众鼓起了掌。第三个表演开始了，大力士表演，那位大力士的名字叫阿道尔夫。他说：“谁来跟我比试比试?”团长还说：“谁在能赢过阿尔道夫，我就给谁一百克朗。”皮皮给杜米和阿妮卡说:“我咽不下这口气，你们让我上去吧!”说着皮皮就上去了，她说：“我来比试。”杜米和阿妮卡给皮皮加油，观众们听他们给皮皮加油，也给皮皮加油，最后皮皮把阿道尔夫抬了起来扔到了地上，她赢了，最后团长给皮皮一百克朗，然后就回家了。这一举动吸引了小镇的报纸厅，所以人们都知道了长袜子皮皮的事迹。

皮皮很善良，她把所有的人都看作是好人，好朋友，她善于发现别人身上的优点，还虚心向别人请教。

皮皮的独立生活能力很强，如果让我一个人住在房子里，一定不会有她生活得好。以后要多向皮皮学习，自己照顾自己，自己整理房间。

长袜子皮皮也有缺点——爱撒谎，喜欢编出各种各样的故事将给别人听，但撒过谎之后，她能主动承认这点也不错。

长袜子皮皮观后感 篇2

最近我看了《长袜子皮皮》这本书。小姑娘皮皮很乐观、坚强。她的妈妈在她很小的时候就去世了，她的爸爸曾经是个船长，在一次风暴中，她的爸爸被卷进海里，失踪了。可皮皮坚信她的妈妈成了天使，爸爸去很远的地方做了黑人国王，总有一天会来接她去做黑人公主的.。

皮皮没有上学，很多事情都不知道。但她很独立，能够生活自理。她和一匹马，还有一只叫尼尔松的猴子快乐地生活在一起。皮皮力大超人而且勇敢，她可以举起一匹马，可以教训凶狠的强盗，还可以轻而易举地吧鲨鱼抛到远处。皮皮友善、有爱心。她和周围的小朋友一起玩，跟他们交朋友。她还从商店买了一大堆糖果分给孩子们吃。

读了这本书，我从皮皮身上学到了善良、坚强、独立、不依赖别人。

长袜子皮皮观后感 篇3

最近，我读了一本书。名叫《长袜子皮皮》。

这本书共有三个主人公，他们分别是皮皮、杜米和阿妮卡。其中我最喜欢的是皮皮，因为她又勇敢又善良。

有一次，两个小偷从维拉·维洛古拉经过，他们看到皮皮有很多金币，便想偷她的金币。到了黑夜，小偷蹑手蹑脚地进入皮皮的房子。可是，他们一进去就被机灵的皮皮发现了。结果小偷没偷到钱，反而被皮皮教训了一顿。你们说皮皮勇敢吗？

镇上有位卢森布鲁姆小姐，她非常有钱但很小气，她每个学期给孩子们发一次礼物，但却总提一些刁钻的`问题让孩子们害怕。而善良的皮皮却把很多糖果和金钱都送给孩子们。

我还喜欢杜米和阿妮卡。杜米是我一样勇敢而又活泼的男孩子，他喜欢和皮一起去冒险。阿妮卡虽外表柔弱文静，但她也总是和皮皮与杜米一起去冒险。

看过这本书后，我做梦都想和皮皮他们一起去冒险。

长袜子皮皮观后感 篇4

长袜子皮皮好特别的书名，带着好奇心里，我也翻开了给孩子买的这本富有童趣和无限遐想的故事书。

这是关于一个奇怪姑娘和她奇怪生活的`故事，在我们大人看来，这个年龄段和身世的她应该去上学，但是她没有，而是一个人坚强而又快乐的生活着，她可爱善良，勇敢坚强，对人热情，体贴入微，爱开玩笑，爱冒险，很淘气，常常会想出很多奇妙的鬼主意，又能创造一个又一个奇迹，她会自由自在，幸福快乐生活的向往和追求，能打动每个读者，让你被故事中的小主人公深深吸引。

这本书故事情节丰富多采，妙趣横生，能给人带来无穷的乐趣，故事中的皮皮，虽然有些小淘气，但她身上也有很多值得孩子们学习的地方，如：她撒谎后，都会主动承认；不自私和小气，能和同伴分享一切好的东西；珍惜友谊又行侠仗义，总是在弱者受到伤害时，伸出援助之手，受到大家的喜爱。

皮皮的生活是那么的无拘无束，自由自在！她把一切烦恼看成是游戏，把一切困难当成是对自己的考验，但愿我们的孩子能像皮皮那样，永远都在幸福，快乐中长大，没有那么重的攀比心理。

长袜子皮皮观后感 篇5

《长袜子皮皮》这本书讲了一个名叫皮皮的小女孩，从小她爸爸失踪，妈妈去世，她一个人独自生活的故事。

读了这个故事，我是受益无穷。我觉得皮皮是个天真可爱、善良大方、力大无穷、独立自主的小姑娘。尽管她有钱，但她一点儿也不自私，懂得好东西要和大家一起分享。她会带上一些金子，叫上杜米和阿妮卡，一起去街上买东西。买了许多的.糖果和玩具，大方地分给一大群的孩子们。皮皮看见一个男孩被一群男孩欺负时，她立马教训了那群男孩子，让他们以后不许再打人。这时候的皮皮我觉得她简直就是一个小女侠。皮皮的爸爸后来找到她，想让她当黑人族的公主。皮皮在刚要启程时，顾及到自己离开后杜米和阿妮卡的感受，就不愿意走了。当她爸爸第二次来接她时，她竟然和爸爸谈条件。要求带着杜米和阿妮卡一起去，这都说明皮皮是一个非常重感情的孩子。

我和皮皮一样是小孩，但她的独立生活能力很强。所有的家务活皮皮都是自己干，一切事情都由自己决定。她出生不久就和爸爸走南闯北。而我呢，什么事都由大人决定，而我有时候做事情还要妈妈做。现在虽然我自己洗澡，自己检查作业，做点力所能及的事情。但是有的时候我也会偷点小懒，例如喝水喊爸爸妈倒。我是个胆小的女孩，我独自去公公婆婆家的次数很少，每次都要爸爸妈妈送。我和皮皮比起来真是羞愧不如。我以后一定要改掉这些坏毛病，尽量自己的事情自己做，不能再喊爸爸妈妈做这做那的了，否则永远是个长不大的小孩子。

长袜子皮皮观后感 篇6

最近我们家添了个新成员，她不喝我们家的水，不吃我们家的饭，但是我们全家都围着她团团转。她是我们的最爱，她是我们的快乐源泉，是我们茶余饭后睡觉前的必聊对象，她就是能力超凡的长袜子·皮皮露达·维多利亚·鲁尔加迪娅·克鲁斯蒙达·埃弗拉伊姆。她是我们全家从书店请过来的《长袜子皮皮》这本书的主人公。我们每天都朗读这本书，分享里面的故事，想象里面的人物，体会着皮皮的感受。

我羡慕皮皮，羡慕她去过那么多的国家，见过很多的世面，看过我们所没有见过的奇特的景象。我也去过一些地方，但是和皮皮比起来，我去的地方真是太少了。我羡慕皮皮，羡慕她拥有很多的宝贝，有奇怪的鸟蛋，有镶着宝石的贝壳，有绿宝石的戒指。我也有很多收藏的宝贝，真的很想和皮皮一起分享。我羡慕皮皮有一批马和一个叫纳尔逊先生的猴子。要知道，我想要一只小仓鼠都是那么的难。我更羡慕皮皮，她没事做的时候，没有人催她做作业，她高兴的时候可以举起一批马，她象妖精一样有钱。

我可怜皮皮，虽然她看起来天天很快乐，也很有钱，力气也很大，可以保护自己。可是，她没有妈妈的爱，没有爸爸的保护，没有人帮她洗衣服做饭，也没有人给她讲睡前故事。最可怜的是，她没有上学。虽然我觉得上学有很多的作业和考试，但是上学可以学到很多的'知识，可是皮皮不会算术，也就不会写字，她写给好朋友的邀请函里面全是错别字。要是皮皮能够上学学习的话，她一定会更加厉害。

我喜欢皮皮，她是个精灵古怪但又善良的孩子，她遇到困难从不退缩，总是有自己的看法，她用自己的机智，不但控制了两个坏坏的小偷，而且很有爱心的让他们自食其力。我喜欢皮皮，她是个打抱不平有正义感的小孩，但是又很好相处，她是全镇小朋友的伙伴。我喜欢皮皮，她是个思维活跃的小孩，她讲的故事千奇百怪，跌宕起伏，把小伙伴们紧紧地吸引住。

皮皮带给我和我们家的远不止这些，我从这本书里知道了很多道理，知道人要有独立的能力，不能依赖别人，但是人又要相互帮助;人要强大，这样保护自己，但是人也不能以强欺弱;人在学习知识和能力的时候，要有自己的主见，但是人不能完全由着自己的性子，而不考虑别人的感受。

我们家的新成员皮皮，成了我们的开心果，我们一家都很喜爱这个奇特的外国小女孩。

长袜子皮皮观后感 篇7

寒假，我受老师的推荐读了林格伦写得《长袜子皮皮》，林格伦写得长袜子皮皮，自由，幸福，无忧无虑。虽然长袜子皮皮的各种行为让大人们感到长袜子皮皮是一个坏孩子，但是杜米和阿尼卡却从心底感到长袜子皮皮是一个好孩子。

长袜子皮皮有一双大大的皮鞋，据说那是他爸爸在南非给她买的,她的连衣裙是由蓝色，红色，黑色很多种颜色组成的。

我非常羡慕长袜子皮皮的房子和她的大手提袋，因为那个大手提袋里装了慢慢一袋子金币，而且，长袜子皮皮的房子，由一个特别的名字，那就是“维拉，维洛古拉”，如果我也由那样一个房子，我想我会整天整夜都睡不着觉。

长袜子皮皮有一个习惯，我认为非常好，那就是他几乎每一天都要捐给是个人每人一个金币，而且有一次，长袜子皮皮在晚上学习苏格兰舞，一直学到半夜十二点，这时，有两个小偷在长袜子皮皮家的外面伺机等候，因为他俩是无恶不做的大坏蛋，虽然他俩现在自身难保，但是一看到长袜子皮皮的`大手提包，就立马想到了里面的金币。

当长袜子皮皮睡了以后，这两个大坏蛋进去了，但是他们的动静太大了，所以，就吵醒了长袜子皮皮，但是，长袜子皮皮并没生气，反而给了他们没人30个金币。

从这件事知道，长袜子皮皮是一个善良的人，而且她永远在我们的童话世界里，永远的荡来荡去。

长袜子皮皮观后感 篇8

《长袜子皮皮》是一本长篇童话故事，它是著名的瑞典童话小说家阿斯特丽德.林格伦写的，书中的主人公皮皮活灵活现地展现在我的眼前。

爱幻想的皮皮形象十分古怪：她头发的颜色跟胡萝卜的颜色一样，两条梳得硬邦邦的小辫子直直地竖着，脸上长了许多雀斑，鼻子下边长着一张大嘴巴。她的连衣裙是自己做的，她细细长长的腿上穿着一双袜子，一只是棕色的，一只是绿色的，皮皮穿的皮鞋比她的脚大一倍…

尽管皮皮长得不怎么好看，但她的心灵却很善良的。皮皮的好朋友阿妮卡和杜米生病了，皮皮看她们吃不下饭，心里很着急，为了让她们能吃下饭，让她们开心，就每天到医院给她的.好朋友们讲笑话，逗她们笑，逗她们吃饭，最后她自己险些被传染上，但她并不在乎，皮皮说：“只要我的朋友好，我就开心。”还有一次，皮皮和杜米去海边度假，杜米不小心掉进了茫茫的大海，皮皮见了奋不顾身地跳进了大海，把杜米救了上来，自己却险些上不了岸。

看到这些，我很感动，不断地问自己，在朋友遇到困难时，能否如此不顾个人安危，努力地帮朋友，我想我自己肯定会先考虑自己是否安全。而真正的朋友就应该在朋友最危难的时候给朋友最大的帮助。通过反复阅读这本书，我决心要像书中皮皮一样对朋友真心诚意，在朋友危难时候，伸出援助之手。我不仅要外表美，还要让我的心灵更美。

长袜子皮皮观后感 篇9

我看完了瑞典林格伦写的《长袜子皮皮》，我很喜欢皮皮。

皮皮很调皮。小猴子纳尔逊天天坐在她肩上。一天，镇上的警察叫皮皮去上学，皮皮说：“可以不可以带着猴子，骑马去上学？”警察连连说不行。“哼，我不上学！”皮皮气乎乎地说。警察动了气，前来抓皮皮，皮皮一溜烟似的跑到了阳台上，等警察爬上阳台，皮皮已经爬到了烟囱上。警察弄来梯子，爬上屋顶，皮皮已经逃下来，把梯子搬走了。直到警察求饶，才搬回梯子。警察下了地反悔了，想捆住皮皮，反被皮皮扔到十米外。我觉得警察是多么的`愚蠢，皮皮是个调皮，又力量无穷的一个小女孩，她使我放不下书，要关注她的命运。

皮皮乐于助人。有一天，小镇的房屋着火了，里面还有两个小孩。别人束手无策，皮皮拿来一根绳子，把它挂在一棵树上，然后又拿来了板子，叫威尔逊先生爬上树，把两个孩子救了下来。场上响起了“皮皮万岁”的呼声。唯一喊了五次的是她自己。

长袜子皮皮就是这样让人开心让人喜爱的小家伙。

长袜子皮皮观后感 篇10

瑞典作家阿特斯丽德。林格伦所著的《长袜子皮皮》是一个有趣的童话故事，小姑娘皮皮是本书的主人公，她的许多特点与众不同。她可以举直一匹马，脚放在枕头上，头放在被子里睡觉，穿着一双直到膝盖的袜子……

《长袜子皮皮》这本书留给我十分深刻的印象，也使我懂得在生活中要乐观面对，学会自理。

长袜子皮皮天不怕，地不怕，她的力气特别大。不可思议的是她的爸爸因为一次航海出了意外，漂到南海的岛上，做了那里的国王；皮皮的妈妈在皮皮很小的时候就去了天堂，皮皮一个人住在一栋小房子里，生活完全自理，却富得像一位财神爷，但她所做的一切老是违背大人的看法。有时不去上学，满嘴瞎话；有时与警察开玩笑，戏弄流浪汉。皮皮的生活和表现常常会让大人们头疼，但她却是孩子们的偶像，因为她敢做小伙伴们不敢做的事情，并且感受到了自由自在的快乐。

尽管我也很佩服皮皮很强的自理能力，佩服她能把她的朋友管好，并且懂得饭后清理和打扫房间。然而，我不赞成她逃学的行为表现。我首先要和别的'小朋友交朋友，和他们一起上学，去学很多知识，做很多的事情，因为学校学习本身就是一件很快乐的事情。

《长袜子皮皮》这本书的故事情节丰富多彩，妙趣横生，给我带来了无穷的乐趣，也让我懂得了在生活中要学会自理，乐观面对各种困难和挑战，做一个既勇敢又善良，既能干又快乐的孩子。

长袜子皮皮观后感 篇11

我是一粒种子，一粒在潮湿土壤中生产的种子，一粒渴望阳光，渴望迅速长大的种子。

不知什么时候，我落在了这片土地里。沉睡后，我渐渐地苏醒，是那样的陌生，生长的环境却不是我小时候期望的那样：温暖、舒适、阳光明媚。周围的一切是那样的黑暗、潮湿，蠕动的小虫儿时不时把我的身体拱翻。

痛苦、沉闷、失望。可当我就要陷入昏迷时，耳边荡漾起妈妈的嘱咐：“只要冲出泥土，生命就会充满活力。”渴望战胜了失望、痛苦。我奋斗起来，开始向上发力，冲向美好的未来。

……又是一次撕心裂肺的疼痛，自从向上发力以来，不知经受了多少次裂痛，绝望、疼痛在我心中蔓延。可当我想到外面温暖的阳光、清新的空气，辽阔的田野时，我的全身又充满了活力，准备向成功发起最后一搏。

“嘶，我成功了，我终于发芽啦。阳光，我要好好拥抱你。”我在呐喊。

我探出了头，“不，这不是真的！”我昏阙了过去。

不知过了多久，我终于醒了，看看周围黯淡无光的世界—一面高大，老旧的墙挡住了阳光，周围黄沙飞舞，还有几棵枯死的未长成的小苗儿。

我呆呆的望着这面墙，乌云似青色的火焰，在天地间跳荡，狂风卷着暴雨，从空中倾泻下来。不知过了多久，雨渐渐稀了，我难以从痛苦中自拔。这时，清风在我耳边呢喃，细雨在为我鼓励。

“不要泄气，你会成功的'。”

“加油，孩子。”

我静静地沉思着，风雨的话在我耳畔回荡，时刻提醒着我。对，翻过去，就是阳光。终于我下定决心，冲！

我攀上了墙面，几次无助地滑落，几次努力地攀爬，浸透了我奋斗的泪泉，洒遍了我牺牲的血雨。

……刺眼的阳光照在我身上，闪闪发光。我贪婪地趴在墙顶，欣赏着这美好的一切。

长袜子皮皮观后感 篇12

暑假里，我读了许多书，有一本就是《长袜子皮皮》。这本书的作者是阿·林格伦。

皮皮的全名是长袜子·皮皮洛塔·维克蒂阿莉雅·吕尔加尔迪娜·克吕斯明塔·埃夫拉因斯。她的头发是红萝卜色，两根辫子向两边微微翘起，鼻子像个小土豆，上面全是一点一点的雀斑。鼻子下面是个大嘴巴，两排牙齿雪白整齐。她的衣服很怪，是皮皮自己做的。本来想做纯蓝的.，后来蓝布不够，皮皮就到处加上红色的小布条。她两条又瘦又长的腿上穿一双长袜子，一只棕色，一只黑色。她蹬着一双黑皮鞋，比她的脚长一倍。这双皮鞋是她爸爸在南美洲买的，想等她大起来穿，可皮皮有了这双鞋，再不想要别的鞋了。

皮皮在威勒库拉庄生活。她没妈妈也没爸爸，妈妈很早就去世，爸爸是位船长，在大洋上来来往往，皮皮跟他一起坐船航过海。后来他遇到风暴，被吹下海，失踪了。皮皮相信她妈妈活在天上，打一个小洞看她下面这个女儿。皮皮也相信她爸爸一定已经上了一个荒岛，就是那种有许许多多黑人的荒岛，做了他们的国王，头上整天戴着金王冠。在她要离开船上时，她从船上带走了两样东西：一只小猴子，名字叫纳尔逊先生(是她爸爸送给她的);一个大皮箱，里面装满了金币。

在威勒库拉庄旁，还有一个果园和一座房子。那座小房子里住着一位妈妈、一位爸爸和他们的两个孩子，一个男的，叫汤米，一个女的，叫安妮卡。他们俩都很好，很守规矩，很听话。后来，皮皮和他们成了好朋友。皮皮对他们很好，很友爱，会带他们野餐，给他们买看马戏的前座票，一块儿庆祝自己的生日。

皮皮是个很勤劳的小姑娘。她会大扫除，会烤美味的姜汁饼干，还会经常保养自己的玫瑰花。她还很有趣。有一次有两个贼到了她家，可她一点儿也不害怕，反而和两个贼玩了起来，还给两个贼一人一个金币。皮皮还很可爱。有一次皮皮去看马戏，可她竟然不懂马戏是什么，还以为看人要钱，十分天真可爱。皮皮有趣，可爱，勤劳，友爱，让我对她记忆犹新。

皮皮虽然没妈妈也没爸爸，但皮皮坚强乐观，给我们带来了满满的正能量。

正红旗下读后感推荐十一篇

阅读是人们内心与各个时代、各个民族交流和融合的过程，读完一本作品后，必然会在心灵上有所触动，这可能是某个片刻的感悟，也可能是整篇作品所承载的意志和情感。真正的读后感需要将所读的内容融会贯通才能形成，我们需要充分理解该书的主旨。如果您对“正红旗下读后感”感兴趣，可以参考下面提供的资料，希望本文能给您带来一些灵感！

正红旗下读后感 篇1

这是我目前看到的老舍先生最好的作品。后来上网了解相关背景，得知书未完，老舍先生已自沉太湖，不免惋惜。

《骆驼祥子》是写了祥子一个人，而本书讲述了清朝末年北京市底层旗人的生活状况，同情贫苦辛勤的普通百姓，批评部分旗人不劳而获的心理。笔触幽默平静，在不紧不慢讲述普通百姓生活的同时，也指明了清朝亡国的历史必然性。

现在回想起来，印象深刻的细节着实不少，如大姐如何的天天被婆婆立着规矩，年关母亲的发愁，除夕夜姑母给二姐的古董花糕，以及福海二哥如何替我的洗三主持大局。故而可能觉得这书主题很轻，无非家长里短，生老病死，人生百态而已。

老舍的文字向来朴实，一口纯正的京话儿，让人读起来很“带劲儿”。文章在定大爷请洋人吃饭这一小高潮处戛然而止，让人合上书不禁抹抹嘴，意犹未尽。然而真正回忆起来，却觉得书中的情节、人物都透着点悲凉和沉重。在时代滚滚的车轮下，个人只能随之奔流，无力回天。时代有时代的宿命，个人和家庭又有其各自的悲剧。

历史没有放过任何人，老实本分的旗人“我”的父母只能因没钱给儿子办满月而发愁，富贵如定大爷也不得不请洋人吃饭。谁都有自己的苦衷，可就算门前因赊账而留下的“鸡爪”再多，日子还是要过。然而这样的日子什么时候才到头呢？我不知道，书中的人物不知道，或许连老舍先生自己也不知道。

借用上的一句话说：放眼现当代中国文学，再没有谁能把热闹中的哀伤，嬉笑中的悲凉写的如此毫不做作。老舍先生真真当得上“人民艺术家”的称号。好作品，永远不怕“过誉”。

正红旗下读后感 篇2

《正红旗下》是一部自传体小说，描述了清代末年北京城内满族旗人的生活场景，生动地描述了当时的五类人：一类是寄生于八旗制度之下的大姐公公一家和大舅、姑母等人，过着“有钱的真讲究，没钱的穷讲究”的生活，把全部生命都“沉浮在有讲究的一注死水里。”一类是能够审时度势，想从八旗制度中挣脱出来，为本人从头设想一条生路，如福海二哥等人;另一类是晚清时期进入中国的洋人，他们或着仗着本国使馆的力量胡作非为，或者在殖民地为非作歹;还有一类是当时依托洋人的“大毛子”、“二毛子”，他们反过来欺凌中国老苍生，如多大爷等人;最初一类是受不了教会、洋人的欺凌，自觉组织起来反抗的人，如十成等义和团成员。此外，书中还对清末满族社会风俗进行了生动的描述。

《正红旗下》是老舍生前最初一本小说，无论言语的凝练，辞藻的使用，文笔的磨练都已到达巅峰，可谓是最值得阅读的小说之一。老舍用自传体的形式，用本人的所见所闻讲晚清时期旗人的生活，为人，处事等方面展示在读者面前。虽然这本小说从第一行到最初一行只要寥寥十一个章节，但是所呈现的人物场景却是那么异乎寻常。老舍曾说过：我一辈子没什么可惜，独一可惜的是，《正红旗下》没有写完。我想这不只是作者的可惜，更是读者的可惜吧。

文章的言语文笔是简单诙谐的，但在此中却又有着大道理。在这一字一句中，我们看到了作者对清政府的败北无能而气愤，对那些成天废寝忘食的旗人子弟本性中的软弱无能感到恨铁不成钢，有对逐步萌生的新时代思想而感到兴奋······不得不说，老舍是一位不断关心着我们的民族，关心着我们民族精神的伟大作家。作为旗人中一员的作者，透过本人这个主角来带着广大读者走进旗人家庭的生活，时而嘲讽的笔调让我们看到了阿谁社会，那是时代的缩影。也许这本小说只稍稍开了个头，但无论此中的人物刻画还是场景描述还是所御寒的深意，我想都足以是这本书成为中国近代小说的典范之作。

正红旗下读后感 篇3

想来母亲不是和正红旗下老舍的母亲一样吗，精打细算一辈子，带我活过了十八年的辛酸。

母亲那单薄的身体全然不是一副顶天立地的模样，但确然扛起了整个家的分量。

我该说她什么好呢？她从来都是一副黄牛的姿态，任由公婆的呵斥，丈夫子女的使唤。她的生活太过于简单，以至于我至今不晓得她有何嗜好。她总是早出晚归，爬在地里熬过夏日炎炎，躲在厨房熬过一冬的酷寒。印象中的她少言。亲戚们来了，她就笑着迎出门去，之后钻进厨房，陆陆续续端出可口的饭菜来。要么不做饭的时候，她便规矩地坐在炕沿的一边，让半开的门遮住她半边的脸，然后静静地听他们高谈阔论，脸上始终堆砌着笑容。

母亲在村里没什么地位，不可能有哪家的红白事非邀母亲去不可，顶多是要他去帮忙做饭、洗盘子。母亲也从不拒绝。她不是旧社会看家的妇女，男耕女织的规则在我们这儿不合用。母亲除了忙家里的琐事，诸如喂猪、做饭类，还得种地。村里人对母亲唯一的印象是一身破旧的迷彩服，一把与身长等高的铁锨，一张清瘦泛黄的面容。

至此我的脑海里一直浮现着母亲的模样。她总是抚摸着我的头发，给我说一些关切的话，我望一眼她的两鬓，除了黯淡无光如同枯草以外，另有几根银丝在头巾遮掩下显出雪白。忽然就与她的目光相撞，顿时我像被攫住了一般。母亲的眼眸饱含了诸多情感，有几分对生活的无奈，几分历经沧桑的辛酸，还有几分对儿女的期待，因而显得晶莹，如同宝石，闪亮在漆黑的夜空。

我知道这些年她是何等艰难，十八年前埋没在这山沟的青春，十八年间付出给这家庭的血泪。十八年，我目睹了母亲的年轮清晰地变多，车轮般辗转过山路的曲折，十八年，我从无知地挥霍过渡到感恩地沉默，从懵懂任性变得勇于担当，十八年，当我真得长大成人，我亲爱的母亲，您还能剩几个十八年让我侍奉膝前？

冬日的寒风吹来一场悲凉，幻化成我奋斗的力量。感动如涛声依旧，却带给我不一样的震撼……

正红旗下读后感 篇4

“在太平天国、英法联军、甲午海战等风波后，高鼻子的洋人越来越狂妄，竟看不起清人……”，在老舍的《正红旗下》里将晚清的状况作了生动的描述。

《正红旗下》是一部自传体小说，描述了清代末年北京城内满族旗人的生活场景，生动地描述了当时的五类人：一类是寄生于八旗制度之下的大姐公公一家和大舅、姑母等人，过着“有钱的真讲究，没钱的穷讲究”的生活，把全部生命都“沉浮在有讲究的一注死水里。”一类是能够审时度势，想从八旗制度中挣脱出来，为自己重新设计一条生路，如福海二哥等人；另一类是晚清时期进入中国的洋人，他们或着仗着本国使馆的力量胡作非为，或者在殖民地为非作歹；还有一类是当时依靠洋人的“大毛子”、“二毛子”，他们反过来欺凌中国老百姓，如多大爷等人；最后一类是受不了教会、洋人的欺凌，自发组织起来反抗的人，如十成等义和团成员。此外，书中还对清末满族社会风俗进行了生动的描述。

遗憾的是，当时中国文坛出现了极“左”势头，迫使老舍先生搁笔，只写到了定大爷请牛牧师吃饭一节。然而我们仍能从现存的十一章里窥探到清末北京城内飞万千景致。如大姐公公一家，他们能赊就赊，发下银两再还钱。可是还钱之后又所剩无几，只好再赊。福海二哥等人则是“工商兵”一体，并为民族的前途担忧。牛牧师呢，虽然没做什么坏事，但任其信徒们胡作非为。多大爷等人呢，仗着洋人的势力横行霸道，吃饭不付钱，赊账并不还，让人敢怒不敢言。而十成等义和团成员受不了洋人、大毛子、二毛子的欺凌，进行了反抗。在老北京，不但老百姓赊欠东西，连官僚都靠赊欠生活，可见当时社会的黑暗、朝廷的腐败、不同人的不同性格。

老舍的小说显示了他艺术视野的开阔，塑造人物形象的多样和鲜活。小说中人物的身份是三教九流，无所不包。老舍对人物注重揭示个性。不过老舍的作品中也有不少对社会、文化的批判，但老舍的散文、作品少不了对生命的感悟。

“看生命，领略生命，解释生命，你的作品才有生命。看，看便引起了心灵的感应，这个感应便是心灵的呼唤。”这段《论创作》中老舍留下的文字，也许就是他作品的精髓所在。

正红旗下读后感 篇5

还是个初中的少年的时候，看先生的《骆驼祥子》，当时没有觉得幽默，但引人入胜。

这次读这本未完结的先生后期的作品，我一直发笑但也发人深省。这才是文学作品真正的魅力吧，喜欢的不得了。

其实我发现，到了大学以后，大家反而减少对经典文学作品的阅读转而去读学术著作，休闲性阅读则由电子快餐阅读和畅销书替代。大家对文学作品的定义也就被对这些文字的感知替代了。从而有这样一种观念，会觉得文学作品谁都会写，“我就是不写，如果写我可以写的比他们还好！”内心深处的不服和不屑冲淡了对文学应有的敬仰。

殊不知，它们都是读的伪文学。真正的文学作品是需要天赋、智慧的。本书老舍先生说是写自己的出生，实则视角广阔宏大且高远。以自己出生为一条发展线，刻画了周围一大群人，由这一大群人的认知了刻画了那个特定的受冲击和变革、社会性质处于剧烈转型时代的不同人群的认知和状态，是一部史诗般的文学作品。而多次描写的飞扬满天的沙尘，不但不突兀，反而和那个乌烟瘴气、混沌不堪的时代交相辉映融为一体。

最大的感受是他的掌控力和幽默风趣，小视角幽默里谱写史诗般的伟大篇章，不偏也不倚。看到一段对他的评述，完全就是我想要说的，在此借文达意:

一个幽默的作家，一定是极会掌握语言文学的作家，他必须写得俏皮，泼辣，警辟，使人读了发笑，或啼笑皆非、受到教育。老舍作为一个幽默小说家，便具有这样的语言能力和幽默的心态，世事、异国观光、朋友亲邻，在他眼里皆是有趣的。一如他笔下“穿马裤的马裤先生”、“盼孙子的王老太太”、“院里不是东西的老王”等等，既写实传神，又夸张好笑。且他的这种笑不仅仅是让人捧腹的搞笑，还是一种含泪的笑。他将对当时社会的讽刺批判和自己博大悲悯的人道主义情怀，融入这种笑中，极具感染力，让人发笑的同时，也引人思考。

正红旗下读后感 篇6

一本没写完的书，是老舍的不幸，也是老舍的幸。

老北京的风情、旗人的风俗、面子文化的精髓被老舍的一支妙笔写的如此自然、熨帖、俏皮，却又是一首浸到骨子里的挽歌。放眼现当代中国文学，再没有谁能把热闹中的哀伤，嬉笑中的悲凉写的如此毫不做作。钱钟书在某些方面可以与之一较，但是钱钟书的学术素养让他的文字太过机智、诙谐，多了些卖弄、表演的嫌疑。可是即便是钱钟书，建国后恶劣的文学环境也让他无法再写出心中的佳作。在以往的大家们纷纷辍笔、转行，或作应景文章时，老舍能写出《正红旗下》实在不能不算是一个神迹。老舍投了湖，《正红旗下》未能完成，确实是一大不幸。

但是，好在此书没写完，堪堪留在了那个大厦将倾未倾，旧梦将醒未醒，人人都惶惶无所终的时刻。老舍真的是要求进步，一定要努力按照典范标准写些个觉醒人物、帝国主义、历史规律的必然性，结果就是十成、牛牧师这些人单薄得如同纸片、抽象得如同公式，拿什么跟机灵可爱又周到的福海二哥比、跟尖酸刻薄又自负的姑母比？此书如果继续写下去，一定就是觉醒、革命和人民的必然选择，我不想看福海变成一个革命者，因为福海再懂得变通也是旗人、再苦也不会造皇帝老子的反。老舍没能写下去，没能向着规定好的创作条框更进一步，其实成全了他心中的老北京，成全了我们这些读者。这是《正红旗下》的幸运，也是我们的幸运。

正红旗下读后感 篇7

我该说她什么好呢?她从来都是一副黄牛的姿势，任由公婆的呵斥，丈夫子女的使唤。她的生活太过于简单，以致于我至今不晓得她有何嗜好。她总是早出晚归，爬在地里熬过夏日炎炎，躲在厨房熬过一冬的冰冷。印象中的她少言。亲戚们来了，她就笑着迎出门去，之后钻进厨房，陆连续续端出可口的饭菜来。要么不做饭的时候，她便老实地坐在炕沿的一边，让半开的门遮住她半边的脸，然后静静地听他们高谈阔论，脸上一向堆砌着笑容。

作者老舍透过描述晚清满族高级阶层铺张奢华，无所事事的生活;中层官员的生活也那么无忧无虑;然而一般汉人苍生的生活却是那么凄惨进行比较，惹起了读者们的思考，对旗人文化以及人族精神的思考。文中说道：二百年积下的历史陈垢剥蚀了一个民族的灵魂，使一个充满朝气的民族走向衰老腐化，去世界潮水面前，不只得到了合作潜力，并且也得到了自守、以至保存潜力。是啊，自从清军进关，(旗人的社会地位就平步青云起来，直到晚清时期，虽然清政府以前败北，但是旗人们得生活没有改变，他们骨子里是傲慢，散漫，得意的，他们从未想过本人的错误，本人的无私，骄横，软弱等错误谬误。晚清时列强的侵略不得不说与旗人们的文化是有一丝关联的。

至此我的脑海里不断浮现着母亲的容貌。她总是抚摸着我的头发，给我说一些关心的话，我望一眼她的两鬓，除了黯淡无光好像枯草以外，另有几根银丝在头巾遮掩下显出雪白。忽然就与她的目光相撞，登时我像被攫住了一般。母亲的眼眸饱含了诸多情感，有几分对生活的无法，几分历经沧桑的辛酸，还有几分对儿女的期盼，因此显得明亮，好像宝石，闪亮在漆黑的夜空。

在承平天国、英法联军、甲午海战等风波后，高鼻子的洋人越来越傲慢，竟看不起清人，在老舍的《正红旗下》里将晚清的状况作了生动的描述。

看生命，领略生命，注释生命，你的作品才有生命。看，看便惹起了心灵的感应，这个感应便是心灵的呼唤。这段《论创作》中老舍留下的文字，也许就是他作品的精髓所在。

我晓得这些年她是何等艰难，十八年前藏匿在这山沟的青春，十八年间付出给这家庭的血泪。十八年，我目睹了母亲的年轮清晰地变多，车轮般辗转过山路的曲折，十八年，我从无知地挥霍过渡到感恩地沉默，从懵懂任性变得勇于担当，十八年，当我真得长大成人，我亲爱的母亲，您还能剩几个十八年让我侍奉膝前?

母亲在村里没什么地位，不成能有哪家的红白事非邀母亲去不成，顶多是要他去帮手做饭、洗盘子。母亲也从不拒绝。她不是旧社会看家的妇女，男耕女织的规则在我们这儿不合用。母亲除了忙家里的琐事，诸如喂猪、做饭类，还得种地。村里人对母亲独一的印象是一身陈旧的迷彩服，一把与身长等高的铁锨，一张清瘦泛黄的面容。

冬日的北风吹来一场悲惨，变幻成我奋斗的力量。打动如涛声照旧，却带给我不一样的震动

正红旗下读后感 篇8

不敢想阅读全本会如何惊艳惬意，老舍的笔法带有极强烈的大师风貌，只拣几字就绘声绘色，如观其人，如闻其声。虎妞的形象与《我这一辈子》的自叹到现在还清晰刻录在我脑海，隔多久再回想也还是分明的。文字当有的画面感韵律感已是作家基本功，然而镜头调动般自如的连续感着实是一种经年累月的用心排布，也是最令我惊叹处。单这一处就一骑绝了过去未来无数尘，无负“鲁郭矛巴老曹”六家之誉。

小时候读骆驼祥子不懂他的伟大，现在我用了心去读，才知道这伟大一直都在。两年前爷爷也推荐我读老舍，称这位是能正确使用汉语而极少语法错误的作家，当时不解，如今深以为然。

如此“简易纯熟，无斧凿痕”正是内家功夫不为外人知也。我不想对着残本过多感慨，然而这样较真又携千钧笔力却看似平常闲谈的文字当真望尘莫及。这样的作家是我们地球上何其珍稀的明珠啊，就是去掉情感喷薄的敬服，我也深切地认为北平故事只有他写了才算。无可增删的文字太好了，真希望有一天我也可以尽可能正确地使用汉语。

正红旗下读后感 篇9

该书的语言风格幽默精到，该书是老舍晚期的作品，无论是驾驭故事的能力，还是语言的纯熟，都已经到了一个相当完美的境界。老舍的文字，是简洁、纯熟的北京口语，本书尤其以口语化见长，运用北京方言土语表达人物的嬉笑怒骂，富于表现力的大白话符合书中底层人物的性格和教养，以平静且幽默的口吻批评人，表达对陈规陋习的不满，是这部作品中老舍惯用的方式："在那年月，一位大姑子而不欺负兄弟媳妇，还怎么算作大姑子呢？"。老舍语言中的善意的戏谑读来也是人感觉兴趣盎然，比如除夕，"我"的姑母给了二姐一块从重阳放到除夕的花糕，"古色古香"。

该书的文化底蕴浓郁深厚：文化一直是老舍作品里贯穿始终的精神"内核"。老北京的风情、旗人的风俗、面子文化的精髓被老舍的一支妙笔写的自然、俏皮、传神。热闹喧哗中的哀伤必露，嬉笑怒骂悲凉尽显。该书对旗人文化中所表现出的"文化过热"现象进行了深刻的反思，从文化角度切入社会现实，着重挖掘人物与生活的丰富复杂的文化内涵，并且通过文化上的批判与反思寻求民族新生、履行思想启蒙的职责。

《正红旗下》是一部作者老舍先生的自传体作品，1962年老舍先生留仅下了11章8万文字，写到第十一章牛牧师应定大爷之邀赴宴，宴前遭遇狼狈而有气无言，文中的第一视角的"我"还不到一岁就搁笔了，令读者扼腕叹息。张爱玲曾有人生三恨之说：一恨海棠无香，二恨鲥鱼多刺，三恨红楼梦未完。

《正红旗下》成为孤篇又何尝不是喜爱老舍先生文学作品的广大读者们心中的一大憾事，这部作品命运也如同老舍先生一样，没有走到生命尽头，就悲剧地戛然而止，留给读者们隽永的回味和永恒的怀念。

正红旗下读后感 篇10

由《济南的冬天》一片白茫茫的纯洁累积对于老舍的印象，还停留在《四世同堂》、《茶馆》的渺茫情境中，忽而踏至《正红旗下》的字里行间。

文本深深烙上文学的话语蕴藉性的特质，在戏谑的趣味性语言中展开了对于时代与特定典型人物的摹写与刻画，借此书写时代变迁与人文风俗并沉重审视国民性，引人遐思与求索。

人间的真话本来不多，一个女子的脸红胜过一大段对白。这是《骆驼祥子》艰难生活里对于罗曼蒂克的一点点期待；而以自传为线索铺开日常生活，作为带有自传体性质的长篇小说，作者本人写“返归幽默”，以最轻盈的语言，来刻画最沉重的现实，文艺的不容易，便更显出作家的笔力。

跃动的语言，也牵动着我的思维一起蹦蹦跳跳。

以“我”的降生发端，对于身边人一一尽态极妍，在清朝末年民风腐败的社会现实洪流之下，表现旗人们的精神状态与生活习气：本分却窘迫的父亲、善良而守旧的王掌柜、能干却迷茫的福海二哥、穷讲究却自大的姑母、讲究却无法摆脱讲究套子的定大爷……

他们皆为鲜活的个体，但由于时代的烙印，而代表着不同的特质，相类相别，凸显当时社会“群像”：即寄生于八旗制度之下固守“有钱的真讲究，没钱的穷讲究”，将全部生命都“沉浮在有讲究的一注死水里。”一类；能够审时度势，意欲挣脱八旗桎梏的一类；晚清时期进入中国的洋人，或仗着本国使馆的力量胡作非为，或者在殖民地为非作歹的一类；依靠洋人的反过来欺凌国人的一类；不堪教会、洋人的欺压，自发组织起来反抗的'热血爱国人士一类。

不同的阶层、不同的身份，却一齐勾勒着相同的社会“大语境”。以“我”口娓娓道来：在生活趋于潦倒的时刻，无法考虑到爱好与兴趣。满心满眼只能想着填饱肚子，而画眉、水仙、绿蝈蝈之类的更是穷苦旗人所无法企及的美好。

维系人们生活平稳安乐的“天”萎靡暗淡，人们行走的步子也就趔趄着、踌躇了。漫天黄沙打在脸上，心里更是厚厚的一层乌云。以至于连作家笔下的小风都是“尖溜溜”的，太阳所在之处透出的亮光都凝结成血块。人们不再期待黎明，只静候黑暗的到来——安抚下一切凛冽的尖利。温水煮青蛙的意味便跃然纸上，处处可见麻木混沌。

作者以幽默传达鞭挞，实质只是将其人的言行举止生动描摹，而文字背后的“深味”则是个中滋味、各自琢磨，语言的“言外之意、象外之音”的灵妙便体现在此。

对旗人制度下“寄生虫”们的批判，极易领略。而让我印象最深刻的最后几节，其中有一个让人啼笑皆非的清形：即毛大爷与牛牧师的相互“利用”。虽然来自不同国度，生长于差异化的文化土壤之中，但两人“趋利”的心理是别无二致的。都本着敛财的功利主义，而妄图依附他人，几近谄媚，却不曾知晓真相，自始至终被“浑浑噩噩”着。这是个人的悲哀，更是时代的悲哀作为；而多大爷和多二爷，同为亲兄弟，却完完全全是两个对立面，背离中华而投入洋人“国度”的哥哥，形象也是“笑起来起褶”的，倒很符合传统的“小人”模刻，由一点点的“贪”、“懒”累积起来的劣性因子，最后发迹到“无耻”的地步。

回族朋友金四把与王掌柜能够摒除族种、地域的差异而与汉人相处友好，在老王掌柜的心中俨然一个标准的热血青年十成，能够在昏昧的社会现实里幡然醒悟、奋起反抗，以一己之力牵动号召更多人为国家兴亡而付诸努力，将“匹夫有责”的使命担当铭记于心，恪守于行。我想唤这“溺亡的温度”，缘于光明孕育于此，也只能止于此。

而大多数自诩聪明的人，充分展示了他们“智慧”的奴性，以及“高明”的怯懦，一汪有讲究死水的死水，波澜不惊的稳健水流之下，埋葬着生的雀跃与活力，也亲手送走了“吃喝玩乐有一把式”的最后一批旗人。

旧的东西远去、远去了，新的黎明会徐徐地朗照起来。

正红旗下读后感 篇11

老舍先生在小说《正红旗下》描述去势的旗人，喜欢公子哥式的穷讲究，主人公的姐夫，喜欢养鸽子，并且是漫天飞元宝的那种，不管多么要紧的公事、私事，他的眼睛总看着天空。我的这位同事也有这个毛病，每一天在上班或者下班的路上，他的脖子始终是向后紧缩成一团，以便脑袋能够上扬，追寻天上的百灵、云雀，还有其他不知名的鸟。要是我们一块出去走走，他常常一边惟妙惟肖地学着小鸟吹起口哨，一边在草丛里找寻这些小鸟的巢穴，透过掩没在草丛里细微的爪印，亦步亦趋，极其认真地找寻，常常让一旁的我感到无从理解。

有一次，我下完夜班，迎着早晨微明的曙光，在路旁，我看到我的同事半拱着身子，在草丛里找寻着什么，看见我来，打着手势，让我轻轻的靠近，在他的左手掌里霍然托着一只小小的雏鸟，我正在诧异，他是如何抓住这只小鸟的，同时不由得感叹，他这样狗似的寻找，到底捉住了这只可怜的小生命，他却全然不管我这短短的一瞬，变换了多少种想法，又开始正经八百的给我讲这只小鸟的来龙去脉，前世今生。原先在昨晚，他已经将这只还嗷嗷待哺的小鸟弄到手，把玩了一个晚上，趁大鸟还没回来，赶快放生，如果让大鸟闻到陌生的气味，这只小鸟立刻就变成弃儿，说到这，又开始找寻鸟窝去了，看着他半是焦急半是得意地佝偻着腰，我摇摇了头，这是何苦呢。

我的不理解在他的佝偻着腰，吹着口哨下，慢慢地变得淡了，听见清脆、婉转的鸟鸣声，我也会不自觉地向天空望去，追寻那一团黑色的影子，飞向远远的天际。

一次，我正偏着头，看天上一个一个掠过的鸟影，两个蒲团大的黑鸟从头顶飞过，我忙不迭地叫我们的这位鸟痴，只是可惜他从房子里出来，那两只贵客已经没有了踪影，为了证明我不是再次诳他，我竭力给他描述鸟的形状，他听后摆摆手，说是黑天鹅，我却老大不信，这样高贵的血统，如此轻易的让人见到，岂不是忒埋没了人家的身份，我说不会是大雁吧，他说，中午队长已经看见过一次，在我们茶房边喝水，他立刻跑来告诉我，我也亲眼见了，乖乖，受它影响的人原先还不止我一个。

在没有认识我的这位同事之前，我以为如此国粹的爱好也许早埋没在西学东渐的路上，历次运动的火炉里，崇洋媚外的说教声中，见识它也只能从电视上游手好闲的公子哥的主角中略窥一二，但是它还是顽强的生存在这片怪异的土地上，毕竟与这个民族有着血脉相关的东西，不是激进的精英们凭着伪科学就能够武断地否定掉。而且在现今如此功利，如此惟经济利益至上的社会，看到我这位痴迷的同事，从小学时，就开始勤勉地贡献自己的时间和金钱，单单只是为了爱好，实在是不容易。

小说《正红旗下》，描述地是在国家摇摇欲坠的清末，一群没落的旗人，在微不足道的事物中得到享受和满足，但是对天下大事一无所知，在蛐蛐、鸟笼、干炸丸子、鸽铃.等上面一生都在作着细巧的，明白而又糊涂的梦。我想在现代的社会决计不会再出现这样的故事，有的只是隐藏在这个光怪陆离社会的一个角落里一群既爱好生活，又不迷失自我的新旗人。

轮下读后感(推荐10篇)

作为一名学生，知道如何写好一篇作文是非常重要的。我们可以通过写作文锻炼文字运用能力。优秀的文章能够让人过目不忘，那么，哪些优质作文值得我们去学习和借鉴呢？考虑到你的需求，小编特意整理了“轮下读后感(推荐10篇)”，相信一定会对你有所帮助。

轮下读后感 篇1

太喜欢黑塞了！每一本的阅读历程都是美妙的体验。希望自己以后能把德语学好，能领会原汁原味的黑塞文学。

这本是以黑塞早年生活为蓝本的。在家庭和学校的严苛的逼迫下，优秀的学生不仅学习努力，而且形成了争强好胜的意识。有些人就怀揣这这种思想永远走下去，也是一种过法。而汉斯在这种生活之前，还体验过另外一种美好的，本真的生活，有了产生转变的契机，而且在神学院认识了和其他学生迥然不同的海尔纳，在他的影响下开始了转变，可是汉斯还是走下了一种悲剧的结果。

一种在半山腰不上不下的尴尬。一方面不论是海尔纳还是艾玛，他们都不是比较真心的对待汉斯的，更像是为了满足自己的需求而对汉斯的利用，当他们离开时，就那样不声不响的走了，没有解释，没有在乎。汉斯本人的思想转变也使得他更加思想分裂而不能自洽，不能有坚强的自我意识来想明白这些，来坚持自己想要的。最后拜托不了家庭环境的影响。走向落寞的生活。最后在意外中辞世，但是出乎我的意料。

我不是应试教育下的优秀者，或许我也不是一般意义上的优秀者。以前还执着于怎样在应试教育中通过自己的努力获得比较好的结果，然而一方面还是无法这样努力，也导致自我否定之类的。另外最近两年的经历，也让我对那种模式本身产生怀疑，这个世界各种各样的叙事是混乱的，我不应该在那种叙事的影响下妄自菲薄。

在这之后，我也开始讨厌那种应试体制。是对人的规训和异化。是一种遮蔽的机制。

我还是要通过充实自己，让自己的思想更加自洽，减少被这种社会评价体系下定义后产生的影响。不要停留在半山腰，要去山顶。这要才能避免悲剧的发生。

轮下读后感 篇2

生命很美好，却很脆弱;平安很贴切，却很遥远。无数的悲惨经历给我们上了很多血的课。交通事故无疑已成为威胁现代人生命安全的最大隐患。凋谢在车轮下的花季500，欢迎阅读。

凋零在车轮下的花季观后感500一：凋零在车轮下的花季读后感生命很美好，却很脆弱;

平安很贴切，却很遥远。无数的悲惨经历给我们上了很多血的课。交通事故无疑已成为威胁现代人生命安全的最大隐患。

11月16日，对普通人而言是一个普通得不能再普通的日子，可又是一个已经留下印记，让人不敢忘记的日子。

19个年幼的孩子用生命雕刻着深红的沟壑。

11月16日上午9时许，甘肃庆阳市正宁县榆林子镇“小博士”幼儿园接送车发生交通事故，当场造成19个孩子和一名司机、一名教师的死亡。那一刻，19个家庭陷入长期绝望，突然陷入失去儿女的巨大痛苦。

这种痛苦，对这些年轻的父母来说，是那么的痛苦，那么的难以忍受。这无疑也是对13亿国人的拷问，核载9人的所谓校车，却硬是满打满塞装上了64人。孩子们是怎样在狭小的面包车里站立?

没人知道！没人想知道！这场悲剧与大雾、小雨等一切客观因素无关。

尽管甘肃省在事发前一个月刚刚完成校车安全隐患排查，但这场令人心碎的悲剧再次发生。

在19个年轻的灵魂面前，我们没有面对面，没有地方可以看！我们只有无尽的悲伤和所谓的深刻反思！与那些逝去的生命相比是多么微不足道。

那么，我们需要的又是否仅此而已呢?一个个生命的不断离去，一幕幕悲剧的重**生，一次次让无数家庭悲痛欲绝，我们难道仅仅只是重复着无力的呻吟与检讨?不!

这种痛苦的代价应该是对那些仍将自己和他人置于危险之中的人更加警觉。

凋零在车轮下的花季观后感500二：寒假临近，为确保学生在放假回家途中及假期期间的交通安全，学校组织**《凋零在车轮下的花季》交通安全警示教育片活动。

一桩桩血淋淋的交通安全事故震撼着教师们的心灵，通过**警示教育片，教师们更加体会到安全责任的重大，体会到车祸的无情，体会到了生命的脆弱，更加感受到了生命的可贵。会后，许副校长随即布置各班主任利用班会时间，组织学生**警示片，教育学生要遵守交通规则，增强交通安全意识，在日常出行和假期期间不乘坐无牌无证车，不乘坐超员客车，不乘坐超载摩托车，确保交通安全。

该警示教育片阐述了“珍惜生命、勿忘安全”的重要性，片中一幕幕惊心动魄场面，一组组令人震惊的道路交通**数据以及因事故失去亲人的悲痛欲绝的画面，让幼儿触目惊心，心灵受到了震撼，通过这次影片的**，让家长与幼儿更深刻的认识到交通安全的重要性，要遵守道路交通法规，珍爱生命不忘安全。

通过这些活动，我认识到交通安全法律法规的重要性和安全教育的责任，对促进安全教育活动和提高自我保护能力起到了很大的作用。

凋谢在五百零三后的花季车轮上：追求幸福，是人的本能。

近年来，随着人民生活水平的提高，人们心目中的“幸福指数”中，“平安”二字占有越来越重的份量。

在春节贴的春联上、在人们的祝福语中、在工厂车间、在出行的车上……

“平安”二字无处不在。

孙悦的一曲“祝你平安!”曾红遍大江南北，可见，“平安”二字受人们欢迎的程度。因为人们深深知道，只有与安全、平安结缘，才能让幸福相伴。

企业要发展，安全是前提；家庭要幸福，安全是保障。

在工作中，我们要牢记亲人的叮嘱，领导的重托，牢固树立安全第一的思想，时刻保持警惕，加强自我保护意识，对事故隐患要有一定的预见性，遵章守纪、按章作业，坚决做到“四不伤害”，才能确保安全生产的可控、能控、在控，才能让幸福时刻萦绕在你我的身边。

人的生命是宝贵的，生命只有一次，生命高于一切。火灾、交通事故、溺水等夺去了人们的生命。

今天**了《珍爱生命安全第一》的启示录后，再一次使我感受到生命的珍贵，感受到火灾、交通事故、溺水等给人们带来的巨大灾难。

在中国，大约40名中小学生在一天之内死亡，也就是说，一个班级的学生消失了。多么可怕的数字，多么令人痛心的事情。它不仅摧毁了一个年轻的生命，而且还摧毁了无数的家庭。

连日来，我国发生数十起恶**通事故，死亡3000多人，受伤2万多人。

这是一个非常惊人的数字，也是我们的安全警报。这也促使我们在课堂和日常生活中学习更多的安全知识，积累安全自救经验。最让我感觉的是，小女孩的腿被一辆大卡车抢走了。从此，小女孩坐在篮球上，一步一步地移动着。我为这个小生命的残疾感到难过。

愿安全警钟为我们长鸣。要遵守交通法规，走人行横道，遵守红灯停车、绿灯通行的规定，不打架上路，努力做好相互独立安全。

我们是祖国的花朵。我们是祖国的未来。我们为生活在一个幸福的家庭而感到骄傲。我们要珍惜生命，善待生命，团结互助，努力学习，用丰富的知识武装头脑，用自己的技能建设美好的祖国。

轮下读后感 篇3

凋零在车轮下的花季观后感一：12日，台溪中学组织全校学生**《凋零在车轮下的花季》交通安全警示教育片。**结束后，学校政教处要求每个学生完成一篇观后感，并要求班主任利用班会课继续加强寒假交通安全教育，教育学生“关爱生命，文明出行”。

此次交通安全宣传教育活动，充实了学校安全教育内容，帮助师生更全面深入的理解交通法规和遵章守纪，懂得了尊重生命、珍惜生命，提高了广大师生“做文明人，行文明路”的自觉性，为争创平安校园起到了积极的推动作用。

活动中，教师首先组织学生**警示片;其次，组织学生自由发言，谈谈观后感受;最后，教师总结相关内容并再次强调交通安全的重要性，使学生明白了要时刻注意交通安全，做到知法守法，确保安全，避免事故发生。

此次活动的开展，不仅增强了广大师生的安全意识，还提升了学生的自我防范能力，让交通安全观念深入每一位师生心中。

车轮下盛开季节的第二感觉：电视台说中国有13亿人口，4亿自行车，2000万汽车，摩托车和拖拉机。

中小学生约占我国交通事故死亡人数的8%，因此中小学生是交通安全宣传的重点。

在平时有的事故其实是可以避免的。比如说有些司机酒后驾车。上次我在报纸上看到——一位酒后驾车的司机由于喝了酒所以头昏眼花了，所以加速，左拐右拐把握不住方向，因此撞倒了路边的油锅，泼到了2个人，还好没有生命危险。

另外还伤到好几个人。

遵守交通法规不仅是一个人的美德，也是一个人法律意识的衡量标准，也是预防交通事故发生的前提。只有这样我们才能保护我们的生命和财产。虽然交通事故十分可怕，毫不留情。

但是只要遵守交通法规，也并不可怕。

“人非草木，孰能无情”，为了使自己、家人、亲人不痛苦，请你遵守交通法规，防止交通事故的发生。我们生活在一个和平美丽的世界里，这是非常令人向往的。珍惜自己的生命就能使自己得到无限的幸福。

我们生活在社会的大家庭里。请不要让你的朋友和家人遭受痛苦和悲伤。让我们团结起来，时刻警惕交通事故。让我们一起去迎接美好的未来。

凋零在车轮下的花季观后感三：12日，台溪中学组织全校学生**《凋零在车轮下的花季》交通安全警示教育片。**结束后，学校政教处要求每个学生完成一篇观后感，并要求班主任利用班会课继续加强寒假交通安全教育，教育学生“关爱生命，文明出行”。

此次交通安全宣传教育活动，充实了学校安全教育内容，帮助师生更全面深入的理解交通法规和遵章守纪，懂得了尊重生命、珍惜生命，提高了广大师生“做文明人，行文明路”的自觉性，为争创平安校园起到了积极的推动作用。

活动中，教师首先组织学生**警示片;其次，组织学生自由发言，谈谈观后感受;最后，教师总结相关内容并再次强调交通安全的重要性，使学生明白了要时刻注意交通安全，做到知法守法，确保安全，避免事故发生。

此次活动的开展，不仅增强了广大师生的安全意识，还提升了学生的自我防范能力，让交通安全观念深入每一位师生心中。

轮下读后感 篇4

如果汉斯没有遇见海尔涅，他会成为一名牧师，会结婚生子，会有放满书的一间房。所有期待他成功的人都会真心的祝福他，并以他为傲。他自己也是热爱学习的，他享受自己领先同伴的乐趣，畅想着自己的未来……

谁又能说这条路不好呢？确实他有学习的劳累和来自于师长的压力，但做别的就不存在压力吗？哪怕是体力劳动者，他们就不存在来自生活的压力吗？

海尔涅的桀骜不驯，敢于挑战规则制度的勇气，最终退学和父亲回家，我们无法得知他后来的生活，不做参照。但我们却一直跟随作者来到了汉斯的人生终点。直至死亡，他都是痛苦的，带着深深的自责和耻辱。耻辱和自责来自于哪里呢？难道不是他活成了自己最瞧不起的那伙人当中的一员，并且烂醉如泥？自责难道不是因为他无法面对自己，面对那个明明有着大好前程的自己？

再美好的梦想都需要现实的支撑，先有立足之地再谈理想。做牧师难道会影响他观察花开花落吗？会剥夺他本性里的诗意吗？有人阻止牧师钓鱼吗？

糟糕的是半途而废、是摇摆不定。汉斯喜欢的是什么？就算不上学不做牧师，如果他能自得其乐的做一名学徒也好，但他还是逃不开自责。他的葬礼上，鞋匠对汉斯的父亲说是校长和牧师害死了汉斯，是吗？

人生必然存在没去选择的另一条路，我们不能什么都想要，选择，就意味着舍弃一些东西。

轮下读后感 篇5

《凋零在车轮下的花季》观后感一：今天在电视上看了交通安全教育片《凋零在车轮下的花季》，说全世界每1分钟就有一人伤于车祸，全世界每6分钟就有一人死于车祸。世界上死于交通事故的人数多于世界大战，中国的交通事故居世界第一。

看完之后非常震惊。交通事故使人的生命瞬间消失，许多温暖的家庭破裂，亲友沉浸在悲痛之中

我所在单位也是运输行业，车辆多，车型杂，很难管理，交通安全从上到下天天在讲，抓的很紧，可还是有人“事不关已，高高挂起”，总是抱着侥辛心理违章、违法超速，结果酿成了大祸真是害人又害已，悔之晚矣。

在交通事故中，生命是如此脆弱，如此脆弱，只要多关心，多关心，就会少灾难，少失望。为了不再让交通事故无情地吞噬无辜的生命，我们要严格遵守各项交通法律法规，时刻保持清醒的头脑，掌握好手中的方向盘控制好脚下飞速的车轮，不开霸王车，不违规超车、不疲劳驾车、不酒后驾车、不超速，就会避免因侥辛而给他人和自己留下终生的痛苦和遗憾。

安全事故猛于虎，远离事故，珍爱生命。 如果我们大家能把安全放在我们日常生活、工作和出行的第一位，时刻老记“安全是天，是生命之本，违章是事故之源”的警示，因为人的生命只有一次，失去了就不会再来，让我们一起行动起来吧!无论我们身居何处，都要严格要求自己，尽心尽责，时时处处事事加倍警惕，遵章守纪，相信我们一定可以杜绝违章，杜绝事故!

每个人都很幸运来到这个美丽的地球。在短暂的一生中，只要你永远活着，你就能享受到新鲜的空气、温暖的阳光、家人的爱、儿女的孝顺、千变万化的生活和美好的希望。请珍爱生命，善待人生吧!

《凋零在车轮下的花季》观后感二：根据《南安市教育局关于组织**〈凋零在车轮下的花季〉中小学生交通安全警示片的通知》，1月12日，罗东中心小学组织学生**《凋零在车轮下的花季》交通安全警示教育片活动。

一幕幕惊心动魄场面，一组组令人震惊的道路交通**数据以及因事故失去亲人的悲痛欲绝的画面，让人触目惊心，心灵受到了震撼。之后，各班主任结合学生**心得，进一步强调交通安全的重要性，教育学生要遵守交通规则，增强交通安全意识，突出宣传交通安全的“**、五要”。(**:

①不闯红灯，②不随意横穿公路，③未满12周岁不骑自行车，④不乘坐超员车辆，⑤不乘坐低速货车、三轮摩托、拖拉机、“摩的”以及报废、非法拼装等有安全隐患的车辆;五要: ①乘坐汽车要系好安全带，②乘坐摩托车、电动自行车要戴好安全头盔，③横穿道路要走斑马线，④走路要走人行道，⑤要自觉做到红灯停、绿灯行、黄灯亮时不抢行。)确保学生的交通安全。

通过活动，大家都能认识到了学***安全法律法规的重要性，进一步增强全体同学的交通安全法规意识和安全文明意识，切实做到“遵规守法，安全出行”。

《凋零在车轮下的花季》观后感三：交通规则，是我们每个人都应遵守，铭记在心的。我们每个人都将拥有一个完美而独特的辉煌人生，我们是这辉煌人生的作曲家。

然而，在人生最辉煌灿烂的时刻，每一个活着的生命都被埋在无情的车轮下，从而结束了这美好的生命。所有这些都是由于人们不遵守交通规则造成的。

交通真是个大问题。学校围绕这一主题召开了交通安全知识报告会。在课堂上，老师让我们看了《凋零在车轮下的花季》教育片，我国的交通事故死亡人数位居世界首位，平均每天有280多人死亡于车祸，期中中小学生占总人数的8%左右。哇，这真是一个惊人的数字。

另外，我还知道几条有关交通安全的名言:

一、寿命在缩短与思想的虚耗成正比。--------达尔文

2、 生命在闪耀中显得绚烂，真正的伯克在平凡中

三、如能善于利用，生命乃悠长。----塞涅尔

我的感悟是:看到那一张张汽车相互碰撞的**使我们惊心动魄，听到刺耳的救护车的鸣笛声，我的心就会不由的揪成一团。每次想到我们身边又缺少了一位同胞，心里难免会有些悲伤。

同时，我会在心里默默地为她们祈祷，希望没有人在事故中死去。自从中国成为“汽车大国”，我国因车祸死亡的人数也迅速增长，这真的太可怕了。我希望这个数字越来越少，甚至为零。

但我知道这很难，因为总有人不遵守交通规则，闯红灯。

生命对我们来说是非常宝贵和短暂的，人的生命只有一次，所以我们应该珍惜父母给我们的生命，我们应该珍惜生命，热爱生命，遵守交通规则！

《凋零在车轮下的花季》观后感四：交通安全，学校老师讲，校长讲，家里父母讲，我想这四个字大家已不陌生了吧。

哦，应该说是听得不耐烦了。可是，我要问一句，这四个字，大家都记在心里了吗?走路不要闯红绿灯，这句话连幼儿园小朋友都知道。

然而，有多少人真的做到了？为什么要在路上设置红绿灯？不是为了交通秩序吗？

其实遵守交通规则就是对自己的生命负责。我们活着，不仅是为自己而活，更是对关心你、爱护你的人负责。再说，现在我们的青少年都到了青春年华，为什么不能好好对待生活，快乐地过好每一天呢？

据说在国外，几乎没有人过马路，即使路上没有车，也没有人闯红绿灯。而在中国，横穿马路的人多的是。遵守交通规则还是道德的表现。

所以我们要懂得谦虚：在路上，除了车是人，只要双方互相包容，那么我们的社会会有多和谐。俗话说:

让一步海阔天空。可见，交通安全，无论是生活中还是学***是值得大家虚心借鉴的!只要出门在外就会有红绿灯，一路上也不是只有一个红绿灯，闯得了一个总不能个个都闯吧。

除非你想成为一个亡命之徒！事实上，冲过红绿灯不会节省很多时间。

我天天骑自行车上学就深有体会，一路上横冲直撞，闯了一个红绿灯，到了另一个路口还是要等，况且剩下的这几分钟，到了学校还是和同学闲聊浪费掉了。所以从那时起，我会遵守交通规则，一路小心驾驶。自然灾害是不可避免的，但人为灾害是可以避免的！

你为什么不从我做起，从身边的小事做起，赶快行动，遵守交通秩序，珍惜生命！

轮下读后感 篇6

我有好多好多的感想。上一次看电子书有这么多的划线和想法，还是王小波的《黄金时代》。但对于写小说这件事而言，我更喜欢赫尔曼这种叙事方式。简洁、快速、优美、聪明且不讨巧。

这还是第一部我中途好几次读到窒息的小说。之前看吉本芭娜娜，感觉是在石头缝里呼吸，但现在这本书，阅读体验是被人一直捏着心脏。我甚至比汉斯还要迷茫无措。

赫尔曼不仅是一个聪明的人，还是一个厉害的人。我无数次想到自己，应试教育下的小小牺牲品。我很难同作者一样把这一切归咎于学校老师教育，我总觉得还有自己内心的东西。就如同赫尔曼亲身经历一样，他自己从神学校辍学后，自己救赎了自己。所以海尔纳和汉斯都是赫尔曼自己。我很想知道海尔纳最终去了哪里，我还想知道汉斯最终为何会一蹶不振，丧失意志。

我在想赫尔曼还有没有写过另一种变相自传，不同于汉斯的这种遭遇的。

读到最后一章我很怕，其实每一章我读的都很怕。无一不是在阅读自己。无数次我停下来回想自己的遭遇。我还是无法解释这一切。二十二岁的人生没有答案。

小说里很多对于大自然的描写很美，让人体会到欣喜和感恩。但更多的是丧，丧到骨子里的那种。我不喜欢汉斯后期离开神学院的状态。

期间我想到了很喜爱的歌手说过的话，“做自己喜欢做的事，没有恐惧，没有比较，没有害怕，只有爱。”

不知道这是不是答案？不知道这对于一个人形成他的人格时有没有帮助？我觉得汉斯最大的问题就是他太不了解自己的天性了，他发挥不出来，迷失短暂的快乐再迷失。

第一次正式读德国小说，这是一次很完整的阅读体验，不断的重审自己，尽管过程很艰辛。还是很想读一读他的《彷徨少年时》和《荒原狼》，尽管有人说也很致郁。

轮下读后感 篇7

“这样很好，我的朋友，非常好，千万不要懈怠，否则你会被碾到轮下的。”

《轮下》其他译本名为《在轮下》，整体基调非常沉重，基本没有激昂的部分。这是黑塞初期的作品，不同于《德米安》最终找到自我、《克努尔普》在弥留之际明白自己一生的价值，《轮下》的主角汉斯可以说是完完全全的悲剧。或许是黑塞在失望中还没有重新找到方向，也可能只是直白的控诉。

上海译文版的译序中提到，《在轮下》是对资本主义腐朽的教育制度的批判。其实汉斯的悲剧不止发生在当时的德国，也发生在现在的中国；不仅仅是教育制度的问题，我看到更多的是权威的傲慢、人性中的自以为是对他者的“暴虐”。既然是人性中的问题就不囿于一个国家、一个时代。

校长的分开披着教养的外衣，虚荣的他笃定自己的目光威力无穷。”

“所有将引导青年视为己任的人，从校长到父亲吉本拉特，到老师与助教，都把汉斯看作他们愿望达成的障碍，看作一股顽固不化、是懒散迟钝的力量，需要强制将他带入正轨。没有人能在男孩无奈的笑容里看到一个正在沉沦的灵魂的痛苦，看到男孩在淹没前恐惧而绝望地向四周张望。”

当人将自己认为“正”的标准强加于他者，并以为自己天然正确，这种傲慢就是一种伤害，而施暴者毫不自知，甚至往往是以爱之名。这在任何时代的任何一种人与人的关系中都可以窥见，这种无法深入他人内心感受对方真正的需求的隔阂令人心痛。我们或许没有汉斯的天赋，也没有如此极端地以性命终结为代价，但仿佛都在同一张巨网之中，互相建构着彼此的生存环境，我们或许正成为彼此的车轮。希望能有一颗柔软的心，察觉到每个他在淹没前的恐惧和绝望，让“在轮下”的悲剧终止于每一个觉醒的生命。

汉斯也有短暂的快乐时光，也是我在全文中最喜欢的部分，就是汉斯的两次亲吻。第一次是与经院同学海尔纳的亲吻，第二次是与年轻女孩爱玛的亲吻。

”两个人看着对方的脸，他们生平也许第一次如此认真地注视对方，想象着在那年轻光洁的脸庞背后，隐藏着一个独特的生命，一颗不寻常的灵魂。

海尔纳慢慢伸出手，抓住汉斯的肩膀，把他拉到自己的身边，直到他们的脸彼此贴近。汉斯才发现对方的唇碰到了自己的嘴，顿时惊慌不已。他的心怦怦直跳，感到一种异乎寻常的压抑。“

认识海尔纳、与海尔纳成为朋友是汉斯“堕落”的开始，他不再是优等生，因为海尔纳的出现让他放弃了虚荣，转向自我。海尔纳是黑塞的另一个自我，他不受规条束缚，热爱艺术，他和汉斯的交往是彼此唤醒。“但两人有一种隐约的归属感，渐趋于无需言语的和谐亲密...汉斯更加温柔、热情、富有激情，海尔纳则具备了一种更有活力的男子气质。”

和爱玛的亲吻是汉斯欲望的觉醒，这场爱恋旋风般来袭，可怜的汉斯还没整明白是咋回事就结束了。

“他这一叶扁舟，刚刚避免了一次沉船，又遇到新的暴风雨的袭击，它将他带到浅滩危岩。青春没有指引，只能依靠一己的力量寻找方向和出路。”与其说青春，不如说人生吧。

轮下读后感 篇8

《在轮下》读后感1000字：

《轮下》（也译作《在轮下》）之前看到王安忆推荐过，看完觉得轻松易读，没有任何炫技之处。书名取自校长告诫年轻的汉斯：千万不能懈怠，否则你会被碾到轮下的。

夜里，看到黑塞写汉斯死去“此时此刻，被父亲在远方威胁的汉斯，正安静地躺在黑暗而冰冷的河水中，顺着山谷缓缓而下。”我突然有些难过。初中的时候，我班天才生元吉同学参加奥数考试，临出发前还在跟老师讨论习题，车子等着，他们直接在地上计算，后来以全校第一的成绩考入黄高，到现在快二十年，前几天我妈说到他生孩子，我觉得惊奇，不知道他们开小卖部的爸妈还开没开，会不会去帮他带孩子。天才的世界我不懂，对于他们的未来，我也没有丝毫参与感。不管是站在顶端还是跌落尘埃，他走的肯定是一条孤单的路。

汉斯的父亲是个普通人，会喝酒但不会醉，做生意不合规却也不出格，玩玩游戏抽廉价雪茄。但汉斯却才华出众，天分也不容置疑，即便如此他还是晚上学到十二点，会担心考试通不过，后来以第二名的成绩进入神学院，属于他的假期是捉蚂蚱和钓鱼，他喜欢钓鱼，一直在学的希腊文和拉丁文、语法修辞计算和背诵都沉没在水里，然而还是要在牧师教导下提前开始学习，神学院的学生性格各异，其中海尔纳多愁善感又轻率鲁莽，汉斯只是个安分守己的普通学生，当学生们各自建立了自己的圈子，他完全被孤立了，同海尔纳一样。此时的汉斯逐渐撕裂成两个人，他被海尔纳吸引，对友谊十分珍重，任由海尔纳占用自己的时间。再把剩下的时间来勤奋学习，却越来越疲倦头痛。

后来海尔纳与同学争吵被关禁闭，汉斯没去看望，潜意识中他知道与海尔纳交往是危险的，他想要退缩，而真当他缩在自己的角落，又没办法面对自己的内心，后来他们重归于好，更是反噬性的向海尔纳靠拢，直至海尔纳逃学被开除，汉斯终于成了什么也学不好的废柴，最后因为身体健康问题退学，到车间做机工学徒，谈了一场无疾而终的爱情，在一个喝醉酒的夜晚静悄悄死去了。

我在想汉斯的悲剧到底是如何造成的，如果是像他爸爸那样做个普通人，能不能安然度过这一生。作为天才的汉斯，他的生命消耗的更猛烈，他当然需要更多的爱和关心，这些校长老师和父亲都没有给到他。

《轮下》是赫尔曼·黑塞自传体小说，1891年他通过考试进入毛尔布伦修道院，因不堪忍受学校的摧残，过了一年就逃学，还企图自杀。后来黑塞游历过血多城市，先后当学徒、店员，1906年《轮下》出版获得大量好评，《悉达多》《荒原狼》里不绝的是对自我的追寻，海尔纳大概是他自己的化身，多愁敏感又向往自由。

顺便说一下，校长这句话千年不衰，想到真是瑟瑟发抖。

书背面《国民观察报》写：和《麦田守望者》类似，这是一本“黑森林里的守望者”，还是一本灌注了冯内古特式思乡情愫的小说。我心想这是什么鬼，冯内古特的思乡情愫，还真没看出来。书评啊还是省着点看，多看书吧。

轮下读后感 篇9

现在开学已近两周，为确保学生上下学的安全，校长组织全校师生观看交通安全警示片——《凋零在车轮下的花季》。

警示片中的一幕使我记忆犹新：一名五岁儿童先是左右张望是否有车辆，然后他两脚刚踏上马路，悲剧便发生了。一辆摩托车疾驰而来，从那幼小的躯体上碾过，没有停车，而是继续向行驶方向逃逸，警方依法追究驾驶者全部责任。多么惨痛的教训啊！我感到毛骨悚然，我没想到那辆摩托车竟然是一个少年驾驶着。他本应享受着父母的关爱，却犯下了滔天大罪，这将会使两个家庭支离破碎，同时也为我们敲响了警钟。

国家是明令禁止未成年人驾驶摩托车及机动车的，可那名少年显然是存在侥幸心理才会导致事故发生。所以社会各界都要普及交通安全知识，才能减少事故发生。短片中提到的就有未满12岁不骑自行车，未满16岁不骑电动自行车，不乘坐货车，不乘坐拖拉机等。

为了大家的安全，我们要遵纪守法，文明出行。安全伴我们同行，幸福随我们成长。不要让生命之花凋零在车轮下，这是全国，乃至全球的责任。我们是祖国的花朵，我们要保护好自己的人身安全，才能成为国家的栋梁，才能为祖国做出更大贡献。

轮下读后感 篇10

凋零在车轮下的花季观后感一根据福建省教育厅、福建省公安厅《关于集中开展中小学生交通安全宣传教育活动的紧急通知》精神，为进一步提高学生交通安全意识，最大限度预防和减少学生的交通事故，促进青少年的健康成长。10日，长福小学小学组织师生通过“班班通”**了《凋零在车轮下的花季》中小学生交通安全警示教育片，并结合学校周边交通状况，对学生进行交通安全教育。

该警示教育片以纪实的手法，展现了因超速行车、违章行车、酒后驾驶等交通**事故案例，深刻剖析了交通安全事故的原因，讲解了行车容易忽略的危险和预防交通安全事故的措施，阐述了“珍惜生命、勿忘安全”的重要性。片中一幕幕惊心动魄场面，一组组令人震惊的道路交通**数据以及因事故失去亲人的悲痛欲绝的画面，让学生触目惊心，心灵受到了震撼。

通过**，让学生更加深刻地认识到交通安全的重要性，学生们纷纷表示，交通安全关系到生命，要遵守道路交通法规，珍惜生命，永远不要忘记安全。

凋零在车轮下的花季观后感二为了提高同学们的交通安全意识，最大限度预防和减少交通事故，1月9日，霞美中心小学组织学生及家长**《凋零在车轮下的花季》交通安全警示教育片。

警示教育片阐述了“珍惜生命、勿忘安全”的重要性，警示片中，一个个鲜活生命的逝去，让学生们毛骨悚然;一幕幕惊心动魄的场面，使人触目惊心!通过这次影片的**，让学生充分体会到了生命的脆弱，更真切地感受到生命的可贵，同学们的心灵受到了深深的震撼。**完交通安全**后，师生们纷纷表示：

遵守交通规则，从自我做起，珍惜生命，安全第一。

[荐]汤姆叔叔的小屋读后感4篇

读后感从几个方面来写？由于个体差异，每个人对于作品的理解是不同的。为了巩固自己获得的知识，我们应该写下来，记录进自己的读后感里面，幼儿教师教育网小编现在推荐你阅读一下汤姆叔叔的小屋读后感，如果合你所需，不妨马上收藏本页！

汤姆叔叔的小屋读后感 篇1

露露：爸爸妈妈，我要介绍一本书给你们看，这边书可好看拉，名字叫《汤姆叔叔的小屋》。

爸爸：《汤姆叔叔的小屋》？噢！那是我小时候最喜欢的书拉！

妈妈：我看过这本书，这本书可是世界儿童名著。

爸爸：你们指导这本书主要写了什么吗？

露露：主要写了通过对汤姆和乔治·哈里斯夫妇这两种不同性格黑奴的描述，告诉读者：逆来顺受、听从奴隶主摆布的汤姆难逃死亡的命运，而敢于反抗、勇于斗争的乔治夫妇得到了新生。

爸爸：恩，主要内容概括得很好，那读了这本书，大家感受到了什么呢？

露露：读了这一本书，其实，我的感受非常的深刻，我感受到了:当时，黑奴在美国是非常低层次的人，他们都是佣人，被主人卖到别的地方去，做一些很辛苦的活儿，整天给主人打得浑身是血，是非常的悲惨、可怜。

爸爸：我的感受就是：所以我希望现在的小学生像乔治两夫妇一样努力学习，去追求自己的梦想，去于那些看不起他们的人搏斗。也希望现代人脚踏实地地去做事，尽心地完成任务。

妈妈：我的感受是：虽然汤姆叔叔什么都听从主人，很能干，但是他不会搏斗，只是被主人摆布，最终死了。所以大家要向乔治夫妇学习，遇到困难，要勇于面对，和他人搏斗。

露露：读了这本书，让我增长了许多知识，也让我知道了许多道理，所以，我以后一定要多看课外书。

汤姆叔叔的小屋读后感 篇2

今天，我细细品味了一本经典名著——《汤姆叔叔的小屋》。看了这本书，让我记忆最深刻的人物有两个人：一个人是汤姆，他忠心耿耿，全身心维护主人利益。另一个人是哈里，他和他的父母，历经艰险，最终成功的抵达加拿大。

这本书中，汤姆的遭遇令人同情。在奴隶们纷纷逃跑的情况下，他自己没有逃跑。他从小忠顺于主人，甘愿听从主人摆布，在这期间他被转卖到新奥尔良，成了奴隶主海利的奴隶。在一次溺水事故中，汤姆救了奴隶主女儿的命，孩子的父亲从海利手中将汤姆买过来，为主人家赶马来。不久主人在一次意外事故中被人杀死。于是汤姆又被拍卖掉了。从此，汤姆落到了凶残的奴隶主莱格利手中，莱格利经常任意鞭打奴隶们。汤姆忍受着痛苦的折磨，最后为了帮助两个奴隶逃跑，汤姆被打的皮开肉绽，但是他最后什么也没有说。在他奄奄一息的`时候，他之前的主人买回了汤姆，但是汤姆最终遍体鳞伤的离开了人世。

看了这本书后，我从汤姆身上看到了善良、能干、乐于助人的好品质，我一定要向他学习！

汤姆叔叔的小屋读后感 篇3

读了汤姆叔叔的小屋这本书，我觉得汤姆是一个从小能干的人，所以我们要向他们学习。

同时，我感受到了汤姆是一个勇敢、坚持不懈的大好人，而且汤姆还是一个关心、关爱别人热心肠的一个人。汤姆还让我懂得了一个道理：那就是做人要坚强，要战胜自我，不能别人一打就哭，心里要有一个坚强的意志，这就是我懂得的道理。我还知道一个人永远不学习，就永远成不了才。最后，烈格雷把汤姆害死了。让我深深的感受到了生命的宝贵。而我读了这篇文章之后知道了：只要人们给汤姆一些农活，汤姆就会听人们的话，热情的帮助别人干活。

最后，我告诉大家：生命是珍贵的、宝贵的。所以我们要珍惜时间、保护生命，我们还要做一个勇敢大方的一个人。汤姆住的小屋很漂亮、很舒服，可是他过着奴隶的生活。我们要向汤姆学习关心别人，不要向烈格雷学习。要做一个有才华的人，这就是我的读后感。

汤姆叔叔的小屋读后感 篇4

这个暑假，我终于买到了《汤姆叔叔的小屋》这本书。

刚买回家我就津津有味的读了起来。这本介绍了汤姆叔叔和其他黑奴的生活。汤姆叔叔是一个很好的人，他的心地很善良并且勤劳能吃苦。虽然他是一个黑奴但是他也有尊严，面对主人的不合理要求他敢于不从。他和我认识的黑奴不一样，他粗中有细，对人友善。但是他曾多次被主人卖出，而那些主人不把黑奴当人看待，他们一个个心狠手辣。

汤姆叔叔最好的时候是在伊娃的家里，他差一点就从或自由了。却因为家中的.变故，他又一次被卖。现实是残酷的，可以让希望破灭，让人陷入绝境。但是他并不那么悲观，他相信命运是美好的。他很坚强，主人让他打一个偷懒的女人，他不从，主人把他打得遍体鳞伤，但他依然坚持着，几个女人同情他为他治疗，但还是没有挽留他的性命。他就这么离去了，或许对他来说是一种解脱。

在现实生活中，像汤姆叔叔的主人那样的人也存在。比如有钱有势霸道的人，他们在生活经常中出现。依照自己的势力为非作歹他的下属就像黑奴一样为他卖命为他做事，也不把他们当人看。这种人留在社会上是一个危害。汤姆叔叔的坚强令我感动，我在生活中遇到困难就逃避，不懂得去坚持。我决定从现在开始我不论做什么事情多会坚持下去，不放弃。

汤姆叔叔虽然是书中的人物，我希望像汤姆叔叔的人会越来越多，像汤姆叔叔的主人那样的人越来越少，这样社会才会变得越来越好。