生命的意义作文

2025最新生命的意义作文19篇。

作文可以释放个人创造力和非凡想象，每天写作可以锻炼我们的逻辑思维。好的作文最能把握作者文章的中心主旨，写作文最关键的是什么？我们希望这篇文章对您的工作和生活能够提供一些有益的建议。

生命的意义作文【篇1】

记得我问我小外甥女，长大想做什么。她很神奇地说要当个作家。在她十多岁的小脑袋里，便给予作家一个很高的评价。我有时拿自己写的身边的琐事，给她看，她的评价竟是：小姨，应该写些大的内容。我很诧异。我问她，大的内容是什么，她只是笑笑。我又说，那是关于生命，关于活着的意义吗？

人活着究竟意义何在？

有些人不愿追逐名利，不愿随波逐流。追逐名利的人反而活得明朗，他们的追求便是名和利，生命的意义便停留在名利之间。我不愿评价他们的生命。反而替自己忧愁，我不追求这些，我的生命将会是怎样的一段轨迹。我想学梭罗，拥抱瓦尔登湖；我想像陶渊明，享受乡村的宁静。当我放弃一切，只身前往拉萨，我口袋里揣着不足1000元。从成都启程坐了50多小时的火车，在太阳还未落山时，我走出了拉萨火车站。拉萨成了我漫无目的的最后一站，刚见到他一股强烈的陌生感向我袭来。我来向拉萨寻求意义。首先得先接受他的高海拔造成的身体反应，以及强烈的紫外线。

我坐上一辆公交车，决定在天黑之前先找个地方。坐在公交车上，我一直盯着手持转筒的老人，他们告诉我拉萨的与众不同。从那一刻我陌生感少了一些，我总是钟爱与众不同人或事。一位老人上来，我主动给他让位。我不在陌生了，因为自己可以和拉萨的人们如此亲近。我忘记了自己的目的地，车到终点了，我还不知道住哪里。我随公交车返回，突然看到站牌里有个邮政新村。不知为什么便决定在此站下车。我似乎在较劲，我不愿直接住宾馆。我要寻找一个能亲近拉萨的地方居住。在拉萨新村，我看到一个小茶馆在出租。便和老板打电话，不一会一个藏族中年男人便来了。我告诉他我来拉萨玩，想租他的茶馆住几天。就这样我找到了住的地方。此时天已黑了。

经过漫长的旅程，我又饿又累。附近有家藏面馆，我在那里吃了一碗面要了一壶甜茶。

第二天我已决定回去，有时我的心就是这么任性。想拉萨想的发疯，到了发现拉萨并不能给予我所追求的意义，便想立刻离开。

实际上我还有些不甘心，想在拉萨寻找一些什么。我去了布达拉宫后面的龙王潭，在那里一个人随便走着。回来后我才知道仓英嘉措的爱情故事，龙王潭于我才有了新的故事。我绕着布达拉宫墙走了一圈，边走边触摸转经筒。不错拉萨是一个佛教圣地，如果我的心有一天想皈依佛，我一定去那里定居。之后我在拉萨街头闲逛，当我来到充满现代气息的街道，我知道拉萨虽未给予我关于生命意义的答案，此行也是值得的。因为他的民族特色变得越来越少。

第三天我便买了火车票，我知道自己太在意这个意义了。我像一个魂魄到处游荡，只是内心固执的以为这样能追求到意义。

我问自己的生命究竟有何意义，这种追问有时弄得我疲惫不堪。我不愿追逐名利，不愿随波逐流，无论怎样我总要生活。既然觉得一切都不是我的意义，那何不把这种苦闷通过文字诉说给自己，也许写一些能宽慰自己内心的东西便成了我的生命意义！

生命的意义作文【篇2】

我常常想生命是什么呢？一粒小小的种子，往往蕴藏着一个灿烂的花季；一只丑陋的毛毛虫也会变成五彩斑斓的蝴蝶。生命就是一桩奇迹。

有一个夏天，我在楼下玩耍，突然天变得阴沉沉，像老天爷把洗脸盆打翻了，不一会儿下起了倾盆大雨。我立马跑到楼梯躲雨。这时，我看见地上好多好多的黑点点，我蹲下去仔细一看，原来是一群蚂蚁，他们的头上顶着食物和卵，我沿着它们走过的痕迹望去，发现蚂蚁的家已经被水给淹没了，可它们团团围在一起，正在奋力的抢救剩下的食物。它们一个接一个朝着新家奔去。

还记得也是一个雨天，雨哗哗哗的下着，我撑着伞走在回家的路上，快到小区门口，看见花坛边的光秃秃的石缝里有一株野草，被雨淋得弯着腰，低着头，在风雨中摇晃。突然又刮起了一阵大风，那株草彻底的倒下了，全身贴在了石缝里，我心想：这棵草死了吧。过了一些天，一个阳光明媚的日子，我和几个小伙伴到花坛里玩耍，无意间又看见了那株野草，没想到那株在风雨中已经倒下的野草，居然挺直了腰，在阳光的照射下似乎长得的更加茁壮了。

无论是家园被毁的蚂蚁，还是倒下的野草，只要有勇气，就会有新的希望，我想这就是生命的意义吧。

生命的意义作文【篇3】

存在即选择，选择即自由。

这是存在主义哲学的基本概念。

换成心理学的说法，这句话更容易理解：一个生命的意义就在于选择，只有不断地为自己的人生做选择，这个人才算活过。

相反，假若自己的人生总是被别人选择，那么这个人可以说是白活了。

这不只是枯燥的说教，而是很简单的事实。

譬如，一个上大四的男孩对母亲说，活着真没劲，我想自杀。

他的自杀冲动不难理解，因为他的精神生命已被母亲杀死大半了。从幼儿园开始，这个母亲就一直在替孩子做各种各样的选择，孩子则只有一个任务：好好学习。但现在儿子即将大学毕业了，这个母亲还在不停地替孩子做各种选择，大一时为他谈恋爱担心，大四了为他还不谈恋爱担心;因为担心他没有朋友，这个妈妈设计各种节目，逼儿子去交际;因为担心儿子不开心，想各种活动让儿子参加……

她的动机似乎是好的，但她什么都替孩子做决定，是在杀死儿子的精神生命。

这是实实在在的“杀死”，而不是运用了比喻的手法。所以，她儿子才产生了强烈的自杀冲动。他一次次地在对母亲说，我想自杀。其意思很简单，就是在对母亲说，请不要再替我做选择，你这样做是在要我的命。

在替别人做选择时，我们常运用一个借口：我担心他做了错误的选择。

但是，即便是错误的选择，那也意味着自己曾经活过。而没有选择，则意味着自己根本没有活过。

我们其实都深深地懂得这一点，所以，我们普遍都很讨厌——我说的是情感上，而不是理性上——别人替自己做选择，无论那选择看上去多正确。因为这是在杀死自己的精神生命。

生命的意义作文【篇4】

过年了，每次在饭店吃完饭菜，都会有一盘美味的西瓜，而每次吃西瓜时，就会想起三年前的事。

一个炎热的夏天，我在妈妈的办公室里玩，不知那位阿姨，从外面买回来一个大西瓜，说是让我们解解暑。吃完之后，我发现空调外机的窗户上有几颗西瓜籽，这准是妈妈或者阿姨们干的好事。我也没有怎么去管它们，渐渐地，我把这事给忘了。

一个星期很快就过去了，暑假间无聊的我，又来到了妈妈的办公室里，无意间，我发现空调外机下方的墙壁间有一株嫩绿的小苗，是那么显眼，挺立在骄阳之中。好奇驱使着我，我将妈妈一把给拉下楼去。妈妈告诉我，那是西瓜苗，可我怎么也想不明白，这坚硬的水泥壁上竟然长出植物！妈妈让我仔细观察，我这才发现小苗长在水泥壁的裂缝中。正是那前几天丢弃的西瓜籽利用了裂缝中那指甲般大小的泥土，和偶尔几滴的空调水，顽强地生长，突破一次次的困难，虽然只是勉强地活着，可它却让我懂得了什么？

这株小苗，使我懂得了生命的意义，生命就是坚强，生命就是勇气！

生命的意义作文【篇5】

人生的意义何在,全在于自己的选择. 我觉得大致有这么几种类型.

被动地往前走工作、休息、生老病死,人生旅程,走马看花.

过分贪恋名利等个人利益,甚至不择手段不惜伤害他人.

设定个人奋斗的目标,比如要成为艺术大师,要成为教授,要成为世界冠军、为实现这个目标而努力,尽量不做损人的事情、在不损害自己利益的前提下,也很高兴利益他人.

尽所能利益社会,利益他人,以此为幸福、在给他人带来快乐的过程中实现自我的价值.

对以上都不满足,寻求了悟真理之道,为什么有你我他之分,为什么世界有苦难. 修行并非放下世界,“小隐隐于野,大隐隐于市,巨隐隐于朝”. 老子说“不为而为”,行为发于自然,利益他人而不自知,真正的超然解脱.

属于第1类的挺多,很多普通人可能处于“迷糊”的状态,一日复一日.

属于第2类的很少,很少数人会利欲熏心到走极端.

属于第3类的`不少,很多人都在为自己的事业而奋斗,有基本的道德水准,且在他们的岗位上为社会做出贡献.

属于第4类的很少,人品思想境界到这个层次的不多.

属于第5类的极少,真正追求真理的人凤毛麟角,属圣人之列.

你是哪一类呢?你想成为哪一类的呢?

人生意义何在,全在自己的选择.

生命的意义作文【篇6】

是什么？这个问题我从未想过。但是，这次我感受到了生命的意义。

上幼儿园的时候，老师让我们捉几只蚂蚁观察。我在家外寻找蚂蚁，突然，一黑色的小东西映入我的眼帘，那就是蚂蚁，我赶紧捉住它，可它极力挣扎，那样强烈！那样鲜明！我忍不住放了它。

生命是渺小的，它是大海中的浪花；生命是巨大的，它能够创造无限的价值；“生命的意义在于付出，在于给予，而不是理解，也不是争取“。这句话说的一点也不错。对于每个生灵来说，生命只有一次，我们必须要珍惜生命让它活的更加光彩；我们要热爱生命，体会生命给予我们的价值。

人的生命是有限的，但是价值是无限的，。我们必须要让有限的生命体现出无限的价值！此刻我明白了：生命的意义在于要珍惜自我对的生命，就算生命渺小，我们也要让它活得更加光彩！

生命的意义作文【篇7】

白云拥抱蓝天，是因为蓝天给予了她翱翔的地方；落叶拥抱大树，是因为大树赋予她生命的资本。世界上的每一件事物都有它生命的意义。而渺小的我们，意义究竟在何方？

就像朱自清先生所说的一样，我们不能赤裸裸的来到这世间，然后一个脚印也不留的离开。人类，生命的意义不在于索取，而在于给予。有时，漫步于金黄的田野里，悠闲地看着远方稻草人肩上的蜻蜓，噗噗的闪动着金色的翅膀。闭上眼睛，谁何曾想过是谁赋予我们这一切？是生灵万物，是那神奇的大自然。

好好地想想，我们曾做过什么？我们只懂得吃、穿、住、行。这一切的一切都是经过父母的奋斗而来的。我们要懂得奉献，懂得给予，这样，当你垂老矣幕，嫣然回首时，才不会为你这一生默默哀叹。

生命的意义作文【篇8】

德蕾莎修女曾说过：“我们做不了伟大的事，但我们能用伟大的爱去做微小的事。”是的，我们虽然有很大的抱负，很大的梦想，比如科学家，再比如发明家……但是，我们曾否关心过身边的病人，曾否去医院看一看那些没有亲人的弱者呢？所以，我的梦想是——开一家福利院。

不久之前，我经历过这样一件事情：我的阿姨王慧婷得了脑瘤晚期，爸爸妈妈带我去医院看她。一走进急诊楼，一股浓浓的医药用品味就扑进了我的鼻孔，走廊两侧的长藤椅上，有生病孩子的哭闹、有生病中年人的叹息、有生病老人无助的身影……我同爸爸妈妈走到了3楼，到了阿姨的病房，看见的不是以往乐观、漂亮、精神焕发的阿姨。而是剃了光头，鼻孔里插着胃管、表情悲伤的阿姨。我失声痛哭，不仅仅是为阿姨的生体而哭，还为那些没有人照顾，孤独一生的老人而哭。阿姨病房的隔壁住着两位脑积水的女孩，她们的爸爸妈妈从小就抛弃了她们，后来给好心的舅舅收养了，可舅妈却偏偏在舅舅收养了她们两个月之后怀孕了，舅舅是乡下人，没什么钱，也养不起她们，便把她们送进了孤儿院……这两个女孩的脑袋是一般人的两倍大，身子却是一般人的两倍小，可怜的两个女孩从小就失去了父爱与母爱，当别的孩子在跟爸爸妈妈撒娇时，她们两却只能看着上面那空空的天花板……难道你看了这两个真实的故事，内心深处就没有一丝丝的感触吗？对，生命的绽放是有意义的。

接着，我走进了别的病房，看见了一位驼背，矮小，孤独的老人，他看见我时，眼睛马上变得明亮，立马把我拉到椅子上，对我说：“闺女，你可真像我的女儿呀！她也有一双跟你一样的眼睛，圆圆的脸……可惜他嫌我病多，便把我拉到这儿来，哎……他足足跟我说了2小时，我几乎都不记得了，我只记得——我哭了。一位年过花甲的老人，把他的女儿从小养到大，他的女儿却嫌他病多，把他赶出家门，你说，这不就是一个没有亲人的弱者吗？生命的绽放是有意义的，每个人都是独一无二的，都是宝贵的，即使是乞丐，或者那些没有被人关心过的人，都应该受到应得的温暖。那时，我的心里有了深深的感触，我长大后，要开福利院！让那些没有亲人，孤独一生的老人和小孩在那儿过上幸福的生活！这就是我的梦想，虽然没有多大，没有多广，既不是科学家，也不是发明家。但是，这却包含着多少对无助的老人儿童们的关爱呀！

德蕾莎修女曾说过：“我们做不了伟大的事，但我们能用伟大的爱去做微小的事。”我们行动起来吧！生命的绽放是有意义的，每个人都是独一无二的，我们要多多关心身边的病人，医院里或养老院里无助的老人，让他们的到应得的温暖！

生命的意义作文【篇9】

对于我们来说生命中有太多的不公，但是对于人类来说，我们不允抱怨什么，生命对每个人都是公平的，虽然有的人天生有缺陷，但是上帝会给他特殊的关照，让他在其他领域有着独特的能力。

但作为一个平常的人来说，只有通过自身努力才能使自己的人生变得更加有价值，普通人之所以普通，是因为他做的是普通的事情，没有下很大功夫，在一个专门的.领域，而伟人之所以伟大是因为他每天都在积极做有意义的事情，为人就是在人们休息的时间还在努力，这就是伟人生命的在于价值，只有我们学会了珍惜自己的生活，才能使自己的生命变得有价值，为了让生命更有价值，我们应该学会让生命绽放光彩，多多进行一些有意义的事情，伟大的音乐家，贝多芬一生是非常不幸的，他的音乐时期的时候双尔失聪，他没有抱怨什么，相反他把全部的热情都投身于音乐当中，虽然他的耳朵失聪了，但是他通过强大毅力，用嘴巴咬住了一根金属，创造出了伟大的英雄交响曲。这样一个孤独的人，世界不能给他快乐，但是他却创造出了快乐，让我们知道了贝多芬的生命的价值，我们应该珍惜生命。

热爱生命，生命只有一次，人生不能重来只有热爱，生命才会变得更加光彩。

生命的意义作文【篇10】

每种生物都有一样最珍贵的东西———生命。生命给与每个人的都是一次新生，一次忏悔，一次磨练。生命对每一个人都是平等的，坚强的人经受得住生命的磨练。软弱的人却向生命举起白旗。

如何把握生命，珍惜这唯一的一次呢？有的人，面对生命的挑战，他害怕了、畏惧了，不敢与生命对弈，奉信的是“顺其自然”，于是四处漂泊，浪迹天涯，偷一顿，骗一顿地过着提心吊胆的日子。有的人，靠着一张甜言蜜语的嘴。奉承领导，拍拍马屁，唱唱赞歌，来点儿表面光，日子倒也过得滋润。有的人，嫌贫爱富，欺软怕硬，当面是人，背后是鬼，多么可悲可怜的生命。当然，也有人自小就受过命运的打击，但却从不向命运屈服。于是，他大胆地、豪迈地笑傲江湖。我曾听说过一则关于生命的惊心动魄的故事———当金丝猴不幸被偷猎者的子弹射伤后，当死亡逼近时，当痛苦折磨着生命时，金丝猴会用最后的力气，咬断自己那条名贵美丽而又长长的尾巴，并将它丢在深山峡谷里。意思是你们即使捕捉了我的身体，也别想得到我的灵魂,我的美丽。然后才悲壮地走向死亡……

这就是生命，它的意义保护着：勇敢、奋斗、挑战、壮烈、成就和尊严。

生命的意义作文【篇11】

我是怀着一种生命的激动读完《秘密花园》的。因为这本书使我真正明白了生命的意义。

这本书写了一个名叫玛丽的女孩、一个名叫柯林的男孩和小动物、花匠、女仆之间的故事。

玛丽原来是一个性格古怪的女孩。一场霍乱使她失去了父母，于是她来到了姑父的庄园生活。庄园里有温和的女仆玛莎，古怪的花匠季元本，可爱的小知更鸟，神秘的秘密花园等等一切又一切有趣的东西改变了她，使她成为了一个活泼、善解人意的女孩。但是，一个偶然的晚上，玛丽发现了一个大秘密——姑父有一个病恹恹的、十年没有见过春天的男孩柯林。

于是，玛丽试图带着柯林去认识这个世界。他们也认识了玛莎的弟弟迪肯。迪肯是一个健康的男孩，几乎荒原上的植物、动物们都认识他，也特别肯亲近他。正是因为迪肯、玛丽、可爱的动物、美丽的春天、神秘的秘密花园让柯林不再烦恼，柯林也成为了一个活泼开朗的男孩。在一个个变化间，发生了一个个感人的故事……

《秘密花园》这本书语言生动活泼，一个个悬念又到圆满的结局，妙趣横生，使人回味无穷，是一部经典之作。通过这本书，我才真正理解生命的重要。没有生命就没有生机；没有生机，就没有多彩的世界。即使你只是一滴水，在波澜壮阔的大海中显得渺小；即使你只是一棵小草，在无边无际的草原中，显得弱不禁风；即使你只是一条鱼，在五彩斑斓的鱼群中显得脆弱……可是，你知道吗？一滴水也能浇灭一团火，一棵草也能给大地更添一份生机勃勃的绿，一条鱼也是一个可爱的生命！

但是，又有多少人用生命做坏事，或因为遭到白眼和嘲弄而走上犯罪道路；更多的人却因为一些鸡毛蒜皮的小事而轻生。值得用生命这样做吗？

拥有生命，就应该知道生命的可贵，要从每一件小事做起，珍惜每分每秒，认真学习，爱劳动，更要深知中国历史，为祖国做出更大的贡献！

有一条生命，就应该对得起这条生命！

生命的意义作文【篇12】

生命的意义是什么？我们一直没有停止过追问。杏林子曾说：岁月可以赢去我们的生命，却赢不去我们一路留下的欢声笑语，我们的祝福，无尽的爱意。她还说：除了爱，我一无所有。我想，生命的意义在于无限的热爱吧！

我家书桌前有一盆我喜欢的仙人掌。有一天，粗心的我不小心把花盆打碎了，土撒了一地，仙人掌也可怜巴巴地躺在了地上。我只好将仙人掌和土一起扫进撮箕，随手倒在院子的墙角。此后，我也把这事给忘了。过了几天，我从墙角经过，眼前的一幕让我震惊：在这样无人管理、无人浇培的环境下，仙人掌不但没死，仍然活的好好的'，甚至还长出了一个新的嫩芽。这就是顽强的生命力。

这不禁让我想到霍金。霍金是英国伟大的物理学家，发现了黑洞原理，获得过诺贝尔奖，有宇宙之王的称号。早在1985年时，医生就说重病的他只能活2年了，但他凭借着对生命的热爱一直活到了现在。还有美国的海伦。凯勒，3岁那年就永远失去了视力与听力，看不到明艳的太阳，欣赏不了美妙的音乐。但同样怀着对生命的热爱，她克服种种困难，写出了感动无数人的《假如给我三天光明》。

生命是宝贵的，是值得我们热爱的，让我们也做一个珍惜生命的人。

生命的意义作文【篇13】

一天放学回到家，就听到妈妈不停地自言自语：真可惜啊!多有前途的一个孩子，没了!我很疑惑，走过去问妈妈怎么回事。妈妈叹了口气，把事情一五一十地告诉我。（优美句子网 111642.coM）

他曾是妈妈科室的一个病人，21岁，年轻的他本来大学毕业后前途一片光明，但没想到生命对他如此不公平

一天，他正在家里看书，忽然感觉嘴里有股浓浓的腥味，照镜子一看，竟然是牙齿出血!他也没太在意。但到了晚上，他突然发起了低烧，父母觉得不对劲，急忙送他到医院检查，检查结果出来，居然是急性白血病!看到医生的诊断书，一家人如晴天霹雳，觉得整个世界都要塌下来。父母东挪西借，好不容易筹到一笔钱，连忙帮他办住院手续，可住院治疗没几天，他又出现头痛、呕吐，甚至意识加深，瞳孔不等大，医生急诊建议他做头部CT，结果显示的是急性脑出血!当他们提出动手术这个要求时，医生却说白血病的病人是无法做这种手术的。就这样，年纪轻轻的他只能受尽病魔的折磨，不久后将永远闭上双眼，永别这个世界，而他年迈的父母为了给他治疗，只能眼睁睁地看着他却又束手无策，内心痛苦着、挣扎着，为了给他治病，家徒四壁的家庭又雪上加霜，剩下的只有两行泪水

妈妈说完了这件事，又叹了一口气：原本品学兼优的他希望毕业后能找份好工作，为父母买套像样的房子，过上幸福的晚年，没想到，走得那么快!我一想起当初他那无比期盼的眼神，紧紧地握着我的手，激动地对我和其他医生说：你们一定要把我治好，不为别的，只为我年老的父母，他们只能靠我了!的那个情景，我就无比痛心和惋惜!我听完妈妈的那番话后，沉默无语，无力地回到自己的房间，伏在桌子上，深深地感慨万千：也许前一秒还在微笑的人，到了下一秒就会受到生命的威胁。生命是如此的脆弱，我们真的需要好好地珍惜它，好好利用它!奉劝那些玩物丧志、浪费时光的人们，赶快觉醒吧!时间就是生命，生命如此短暂，难道你们还要虚度一生吗?也希望那些拿生命开玩笑的人们;赶快觉醒吧!生命只有一次，又如此脆弱，难道你们忍心拿生命去冒险吗?

因此!我们都要珍惜生命，热爱生活，因为生命短暂而脆弱。我们都必须在自己的有生之年，多做一些有意义的事情!不要被生命打倒，更不要去做一些傻事。生命的意义，正在等待着我们去诠释!

生命的意义作文【篇14】

对于我来说，生命是宝贵的。我的生命是属于我自己的，我的生命也是父母给的。我会好好珍惜生命，也会好好的使用它。

生命有短有长，生命短的人是那个人没有珍惜生命。热爱生命的人是那个人的一生肯定非常光彩有力，这一生也过的是很有意义的。人的生命不分高低贵贱，那些高贵的人虽然有钱，但他们都是衣来伸手，饭来张口，没有自力更生的能力。他们表面有钱，但生活过得已经没有多大的意义了。那些低贱的人靠自己的劳动换来了报酬。可知他们的生命一点也没有浪费，活得多有意思呀。

对于我来说，生命是有限的。我们可以让有限的生命体现出无限的价值。不让生命白白流失，使自己活得更加幸福美好。

生命的意义作文【篇15】

生命，一个再平凡不过的词，可它背后，有着什么样的含义呢

张海迪，一位半身瘫痪的残疾人。可她用顽强的毅力、坚强的信念，谱写着一个又一个生命的奇迹。患有重病的她，酷爱写作，数十万字的美文在她笔下跃然纸上。身患残疾的她还钻研中医学，学习针灸。是什么力量让她创造出一个又一个奇迹呢那就是拼搏再拼搏，努力再努力!

地上，一丛丛不起眼的小草随风摆动。其实，娇小的它们也在创造着生命的奇迹。冬天，一丛丛的小草像风烛残年的老人倒在地上。可“野火烧不尽，春风吹又生”。春天，它们会再次苏醒，风雨无阻，茁壮生长，难道这不是一个奇迹吗

花园中，我发现了一只正在缓缓蠕动的小虫。这只不起眼的小虫似乎在寻觅什么。几天后，丝瓜藤旁出现了一个茧。开始我并没有在意，一周后，我又来到花园，一只蝴蝶停留在一朵月季花上，美丽极了。我知道了，小虫寻觅的就是破茧为蝶。生命在升华，小虫创造了一个奇迹，即使它的美丽只绽放了几周。是什么在驱使它是它对生命的热爱，对大千世界的向往。

那一幅幅动人的画面，向我展示着生命的意义，我终于领悟到了生命的含义，是拼搏、不屈向上、热爱生活。

生命的意义作文【篇16】

我脑海里时常浮现一个为题：我为什么而活着，如果有一天我死去后，做的最有意义的一件事是什么呢？

我问鹰，鹰说：生命是不顾一切的飞向高空，飞向希望，飞向梦想。一直小小的鹰将破壳而出，迎接他的不是母亲的怀抱，而是母亲将他同兄弟们扔下树梢。当他努力拍打翅膀，顽强的飞起来时，他领悟到了一个母亲给与他的最珍贵的礼物：生命是只有强者才能生存！

我问种子，种子说：生命的意义是不放弃自己，不放弃机会，不放弃信仰。我看到在花盆被一群三叶草挑中，并扎根生长，

在烈日曝晒，狂风暴雨中，它们娇嫩的细茎几乎折断了，但它依旧顽强的顶住了死亡，从离开母亲，种子便开始流荡，只有顽强的生命从一开始就已经胜利了。

我问鱼，雨说：生命虽然可以偶尔的软弱，但绝不能放弃希望，绝不向挫折低头。一条鱼不幸被主人选中，厨子拿刀切去鱼头。当人们以为它已经死亡的时候，它的嘴巴却努力的张开，拼命的呼吸氧气。虽然它的命运悲惨，但它却留下了一个不朽的传奇！

生命的意义是什么呢，你问。

生命是不顾世俗人的阻挡去实现自己的梦想，生命是不放弃希望就算死去后还能留下神话，生命的意义就是奇迹！

生命的意义作文【篇17】

我常常想，生命是什么呢?一天傍晚，我正在写字台前写作业。忽然一只绿色的小飞虫不停地在我作业本的上方飞来飞去，让我无法安静地写作业。我一下将它弹到了墙角，继续写我的作业。可当我写完作业时，一抬头，我又看刚看见了那只小飞虫。因为我的粗暴，它失去了两条腿和翅膀。但它仍然艰难地向窗口处爬去。

看到它费力爬行的样子，可以看出，它想重新回到属于它的草地上。我完全被它的顽强精神所震撼了。一只飞虫竟有如此强烈的求生欲望。我忍不住帮它“逃”出了“险境”。小小的虫子向往生命，而一粒小小的芝麻的生命力理解力是令人钦佩。不知什么时候，一粒芝麻掉进了花盆里，这粒芝麻竟然长出了一棵柔弱的嫩芽。一棵小小的芝麻秧茁壮地长在了花盆里!这棵嫩芽先是长出了一片叶子，过几天，另外一片叶子也慢慢地长了出来!这小小的种子居然有这么顽强的生命力，不得不令我倍感便服!生命是鲜活的。

有一次，我静听我自己的脉博。那一声声沉稳而有力的跳动让我感悟颇深：人们常常感慨“人生一世，草木一秋”。但生命的意义就应该不断地积极进取，让生命更加富有内涵!

生命，一个美好又深奥的词。我们无法理解他，也不理解。我时常在想我到底为什么活着?活着的意义是什么?我想人或许真的很无聊，在忙碌时想着休闲，而一旦闲下来就会想些无聊的东西来填满自己的空虚感。生命的意义，我想是论人不同吧，但本质却是一样的，一样为了活着。有人认为，活着是享福;有人认为，活着是受罪。但却没有一个人想放弃生命，恐怕是因为心里对这个世界还有留恋吧!

我想，我们不是神做不到无情，我们不是石头没有感觉。我们只是一个普通人，一个惜命的人!对于那些放弃生命的人，我没有唾弃他们，也没有赞美他们。因为，我们是旁观者。我多次查询生命的意义，如今领悟了。没有意义我们可以去创造呀!我想那时真的傻，呵呵，这么浅显的道理我想了三四年才彻底醒悟!

或许，你觉得这很无聊，但我只想说，生命的意义因人而异。生命本就是探索与被探索的过程不是吗?

生命的意义作文【篇18】

关于生命这个话题，一直是人类永恒不变争论不休的话题。信徒说它是上天赐予我们的，哲学家说它是人生中必不可缺少的特殊旅行，老师教育我们：“生命只有一次，珍惜它就是对自己父母最好的回报！”……而在我的眼里，它可以比喻成花。

花，散布在整个世界每一个角落，它们也会有自己的一生！可与人的生命有什么关系？有！肯定有！

有的人生在富贵人家，像百花之王——牡丹那么高贵：有的人为人正直善良，是四君子之一—梅花：那些默默无闻为他人以及整个社会服务基层劳动者，俗话说：“人不可貌相”，别看他们衣着非常普通，但却有茉莉般的朴素淡雅……正因为有了不同的人，这些“生命之花”才能互相点缀、百“花”争“艳”！说了这么多，我又想起了天下所有的父母，他们把自己最无私、伟大的爱奉献给了儿女，用全部的心血来浇灌他（她）。好比太阳和雨水，使得这些生命之花绽放得更加鲜丽，自己却慢慢地凋枯……这才是整个世界中真正最独一无二的“生命之花”！

世界因千姿百态的生命才会变得如此缤纷多彩，让我们爱惜所有的生命！使得生命如花，“生命之花”尽情绽放！点缀世界每一个角落！

珍惜生命，从我做起！

生命的意义作文【篇19】

从我出生起，我只知道自己生活在蜜缸里，从不知道生命的重要性，然而，在这许许多多的故事里，我终于懂得了生命的意义。

张海迪姐姐虽然高位截瘫，但她身残志坚，成了人们心中的楷模。“既然是流星，就要把光和热留给人间……即使跌倒一百次，也要第一百零一次站起来！”张海迪1955年出生于一个知识分子家里，五岁时因患脊血管瘤，胸部以下完全失去了知觉，生活不能自理，但是，身残志坚的张海迪没有放弃生命，更没有放弃生活，她一边与病魔作斗争，一边用勤奋的学习和工作来延持生命。虽然她没有机会走进校门，但她却自学完了小学、中学全部课程，还自学了日语、德语、英语和世界语，翻译了16万字的著作和资料。1983年3月7日，团中央授予张海迪“优秀共青团员”的光荣称号。被誉为“80年代的新雷锋”，还号召大家以张海迪为榜样，学习她身残志坚、自强不息的精神。

白衣战士为抢救病人，冒着生命危险进行治疗，甚至献出了自己宝贵的生命。他们是多么的可亲可敬啊！在“非典型肺炎”时期，街上的人们带着口罩，只要某人稍微咳嗽一声，人们就会躲得远远的。但是，白衣战士并不害怕，他们冒着生命危险抢救病人，用自己宝贵的生命换来了千百个病人的康复，是多么的令人感动，令人敬佩啊！

张海迪姐姐是多么的热爱生命，白衣战士们是多么的勇敢。我要以张海迪姐姐和白衣战士们为榜样，拥抱生命，珍惜生命，让自己的生活变得更加光彩有力。

其他人还在看

生命的意义的作文

怎么写出一片优秀的作文呢？作文能力对于学业职业都具有重要意义，写作像是一盏明灯照亮了我们在城市甚至是生活中所迷失的方向。好的作文是值得被人们长期阅读的，我们听了一场关于“生命的意义的作文”的演讲让我们思考了很多，经过阅读本页你的认识会更加全面！

生命的意义的作文 篇1

这个古老的问题难倒了历史上伟大的思想家。畅销书作家莫如冰用他特有的轻松和激情最终做出了回答：找出自己喜欢做的事情，放手去做。

从人类总体的角度来看，人类的生命是没有意义的，对于宇宙、对于自然界，人类整体的存在和发展只是其中可有可无的一个过程插曲，所谓的 文明，所谓的进化，对世界本身并不会带来什么真正的影响。人类的影响只局限于人类自身所包含的部分的世界。人的生命在逻辑推理上并没有什么积极的意义，人 类的存在、繁衍、发展只对人类自身具有意义。所谓的正义、真理、公德、所谓的高尚的事业，也只是人类世界自身的定义和概念，人的意义不能突破其自身。

对于人类无数群体中的个体，个人的生命也同样受限于这样的限制：我们无法追求具有永恒价值的、绝对的生命意义。生命是没有价值的，因为人类的存在本身就不具备有价值的使命，所以追寻生命的最终意义只是空洞的目标，永远不会有结果和答案的徒劳。

那么，在没有真正目的性的价值的前提下，我们又是为什么活着，我们该怎样活着?

我们活着只是一种自然状况，是因为我们本身就处在生命的“存在”中，正常情况下，我们无法突破这个状态。答案是我们不为什么活着，我们活着就是因为我 们本来就活着。这是存在主义。生命是一种状态，是一种依靠惯性维持的状态，当自然力(生老病死)、外部因素(灾难、事故)以及内部意志导致的结果(自杀的 念头和行为)强大到足以打破这种惯性的时候，生命就结束了，然后感觉完灭，关于生命的意义的问题本身也就消失。

生命是没有结果的，或者也可以说生命的结果是毫无意义的，所以我们活着的意义就只能存在于过程之中。直接的结论是我们应该关注Now and Here，现在这一时刻发生的事情、感受和物质。由于事物的内在空间、时间与逻辑的联系，“过去”对“现在”的状态有决定作用，如我们现在坐在公园里这个 状态是因为十分钟以前我想到公园走一走，然后就走到公园里来的结果，但是我们坐在公园里并不就决定了“现在”的全部状态，在公园里，我们可以唱歌，也可以 冥思、睡觉，“过去”决定的是一种初始状态，要加上“现在”的意志和行为才决定了“现在”的本质状态。而且，“未来”将在以后的某个时间点成为“现在”， “现在”的状态同样决定了“未来”的初始状态。但是，考虑“未来”就带有目的性的味道，而目的是没有意义的，这是一个矛盾吗?

刚才我们论证的是生命不具有客观和逻辑上的意义，生命只对我们自身具有意义(或者应该用影响这一词)，而存在就是感知--被感知，作为主体，我们感 知，故生命就是感知。感知是不能脱离于客观和逻辑而存在的，但它们相互是各自分离而又密切联系的。对于我们，有意义的是感知，客观和逻辑对我们的影响是通 过我们自身的感知而产生的，它们的意义透过“感知”而间接存在。相同的客观事物和逻辑在不同的人身上会激起不同的感知，在日常生活中我们无穷次遇到在相同 的事物面前由于不同的人有不同的看法而引发的无法解决的矛盾，也许，这些让人万分烦恼而无奈的矛盾争端的原因并不在于我们各执己见，各自用扭曲了的感知去 形成自己的看法和态度，而恰恰在于我们太信仰事物的客观性，坚持认为既然事物是客观存在的，那么对事物就只能有唯一的一种正确的反映;在此我们无意论证唯 物或其他，我们要指出的是正是我们先入为主的在潜意识中否认了对事物可能和可以存在不同的感知，从而形成不同的态度和看法这一事实造成了我们对自己的观点 寸步不让的固执，矛盾和悲剧的根源不是事物的客观唯一，也不是性格因素，而是出于对“客观事物”的不假思考的信仰和由此产生的对感知的误解。在所有的“感 知”里面，快乐是我们最希望得到的。所以，生命的意义在于快乐的感觉。这个结论带有唯心主义的色彩，然而，主义是虚幻无聊的，感觉才是实在的。对于我们来 说，生命的意义在于追求快乐的感觉，那么，物质客观的存在：金钱、财富、豪华游艇，逻辑的意义：权力、地位、社会、正义和公理，还有和感觉的相关因素： 爱、恨等等都不是终极的目标，它们唯有能对我们产生快乐的感觉才值得我们去追求。它们是手段，而不是目标。

在确定生命的意义在于快乐之后，那么我们就可以得到第二个问题“我们该怎样活着?”的答案--我们应该围绕着快乐来组织我们的行为和行动，我们应该快 乐的活着。 快乐的活着并不意味肤浅的享乐主义，肉体的快乐和精神的快乐是并存的，而且我们的人生经验告诉我们，精神快乐往往比肉体的快乐更持久，也更深刻。显然我们 应该追求“更快乐”的状态，由于现实生活中存在许许多多的不确定性和无知对我们的限制，我们不可能达到最优化，即快乐的最大化，但无疑我们应该尽可能的使 快乐接近最大化，追求更多、更深刻的快乐，这也解释了为什么有时候我们会为了明天的某个目标而放弃今天的一些舒适和享乐，因为相较而言，为明天牺牲目前的少许快乐机会能够获得总量增大的快乐。

生命的意义的作文 篇2

在日常学习、工作抑或是生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编精心整理的作文评语的生命性意义，仅供参考，希望能够帮助到大家。

新的课程理念注重以人为本，注重学生的发展，这就要求教师把我们的教育对象看作是灵动的生命，教学就是师生的平等交往，生命的共同成长，那么评语的写作就不应停留在传统的评头论足和分值判断上，而应体现出生命的质感和精神的力量。《语文课程标准》指出：在写作教学中，“应引导学生关注现实，热爱生活，表达真情实感”。因此我认为，学生的写作，是一种极具个性化的精神活动，其本质是一种生命行为，而教师的评改，其本质同样是一种生命行为，那么从学生的写作到教师的评改再到学生阅读教师的评语(即实现两者的对话)，这个过程更应该视作是一个充满情感、充满个性的生命的活动过程。从这个意义上讲，作文评语的写作必须改革，朝着“以做人为作文之本，用作文促进做人”的方向改革，力图使其体现生命性意义。这就要求教师的批语要建立在一种新型师生关系上，是教师与学生站在同一水平的欣赏，是在与学生共同感受生活，是情感的共鸣、思想的碰撞。那么我们该如何撰写具有生命性意义的作文评语呢?笔者根据自己的实践谈一些具体做法，以求教于大家。

一.多把尺子，写激励性评语。

激励性作文评语的根本在于让学生在评语的正确引导中激发对自我实现需要的期待。因此，好的作文评语应抓住时机，将学生在每一处的长处与优点抓住，予以肯定与表扬。衡量作文时忌用一把简单统一的尺子，而需要多几把尺子，尺度的高低可根据学生的能力大小灵活决定。衡量写作的尺度应从新课程的`理念出发，以写作方法、情感与态度的结合来综合评价，如“体验评价”、“真情评价”“情感评价”等，避免简单地从“主题”、“立意”等纯技巧的概念把握。

学生的作文反映了他们的内心世界，每一篇作文都是他们创造性的劳动，他们都期待得到老师肯定和表扬，所以教师应该用充满赞赏的眼光阅读每一篇习作，用极富激励性的语言唤起学生心灵的共鸣。因此，写作文批语一定要多给些鼓励，让他们时时有获得成功的喜悦，感觉始终有人关注他。例如，在《心存感激》的话题作文训练中，有一位写作平平的学生这样写道：“如果没有他们(指父母)给予你生命，你什么都不是，什么都不懂。没有人生来就拥有什么，也没有人生来就欠你什么，他们为你做的一切，只是因为爱你!”我透过这些拙朴的文字读到了这位学生对父母之爱的理解，因此我在这些句子下划上红色的波浪线，在旁边点评：“话语朴实而有力，写出了你对父母的深深感激之情，文字表现力强，好样儿的!”如此评语，哪怕是只言片语，却蕴含着教师真诚的赞许，由衷的喜悦，学生读后怎能不受到莫大的鼓舞，信心怎能不会增强呢?

二.蹲下身子，写对话式评语。

新课程理念倡导平等对话的师生关系，写作评语亦然。对话式评语既能充分发挥教师评语的作用，也能带动学生主动参与的积极性。它不是居高临下地对学生的作文大刀阔斧改动一气，也不是隔靴搔痒地作些笼统的判断，而是轻点细拨，巧妙引导，提出建议，启发思考，让学生自觉地根据老师的指导去反思并修改作文，既增强了学生修改作文的积极性，又提高了学生自己修改作文的能力。对话式评语富有启发性，也不失指导性，不仅让学生“知其然”，更“知其所以然”，学生改起作文，方向更明确，效果更明显。在“门”的话题作文训练中，一位女生回忆了自己幼时爬院门的趣事，表达了对童年生活的怀念。同学互评时给她的评语是：语言平淡，叙事不生动，有的地方太罗嗦，题目也太直白，没有文学色彩，写作水平有待提高。不能说，这位同学评得没有道理，但是诊断过多，批评过多，而缺少了究竟改如何改进的指导价值。所以，在复评时，我本着善意点拨、启发思考、指导修改的原则，这样循循善诱地跟她“说”：“童年在你的心目中是美好的，爬门一事也是充满情趣的，说明了你是一个纯洁、天真的女孩。可是你可以想一想，我该如何将这些呈现在读者呢?趣事没写出兴味来，我们怎么知道它的趣在哪里呢?你爬门时的动作、神态、心理分别是怎样的，描写出来就能表现出‘趣’字来了;小伙伴们的羡慕又是如何表现出来的，写出来就更能烘托出这个‘趣’字了。”如此评语，实际上体现为师生双方的互动与合作，必将驱散学生心头对作文的恐惧感，增添他们写好作文的信心，这不正是我们语文教师梦寐以求的良好局面吗?

三.抛弃模子，写个性化评语。

作文评语如果泛泛而谈，结果貌似全面，却难以给学生留下深刻的印象与启发。如果忽视学生的个性而始终以千篇一律的习惯用语指出一二，那么评语的启迪作用难以顺利发挥。苏霍姆林斯基说过：“要在每一个学生(毫无例外的每一个人)的身上发现他们独一无二的创造性劳动的源泉，帮助每个学生打开眼界，看到自己。使他们看见理解和感觉到自己身上的人类自豪感的火花，这是教师的重要职责之一。”所以，面对个性不同，阅历不同、写作水平不同的学生，教师对其习作的评语也应抛弃僵化的模式，增强针对性，凸现个性化，用一句俗话形容，就是要“看人兑汤”，反而不能“一视同仁”。个性化作文评语就是指评语尊重学生现有水平，尊重学生个性差异，因人而异，因文而异。同一体裁，对不同的学生有不同的要求;不同的文体，有不同的评语。例如，对待一次习作中的同一档次的作文，因为他们的作者不同，教师的评语也应体现出差异。对平时写作能力较弱的同学，可大加赞赏，肯定他的进步;对待平时写作水平较高的同学，可提出更高要求，与其商榷。总而言之，个性化评语应当是中肯独特的、度身订制的，具有较强的针对性和指导作用，是学生所愿意接受的。

四.走出套子，写情感式评语。

传统的作文评语生硬、严厉，学生难以接受，失去了应有的教育效果，而情感式作文评语则以鼓励为主，语言生动，语气亲切，使学生置身于充满深情、充满挚爱的氛围中，对学生起着春风化雨的影响。我班的一名同学在一次以“门”为话题的作文训练中，写出了一篇《别忘了门外还有一个我》的作文。作文截取了自己借读在姑妈家的几个生活片段，表达了寄人篱下、备受冷落的孤独无助的内心世界，发出了渴望得到理解、尊重的心声。读了之后，我唏嘘不已，对这位同学产生了深切的同情。但是，我又一想：孩子的体验是否真实呢?就文中所叙之事而言，是否可以得到改变呢?于是，我写下了下面的评语：“读了你的作文，老师被你字里行间流露的真情打动了，希望我能帮助你走出内心的孤寂。老师想对你说的是，沟通是相互的，你想一想：姑妈有没有关心过你?是否不辞辛劳地为你操持每日的饮食起居?再想一想：你有没有表达过对姑妈的感激之情，哪怕只是一声谢谢?回去试着对姑妈笑一笑，说声谢谢，也许情况就没有你想象的那么糟糕了。”事实上，过了几天，我果然发现这位平常眉头紧皱的男生露出了久违的笑脸，我知道我的评语帮助他解开了心结。是的，情感式的作文评语实际上是教师内心情感的流露，对学生心灵势必产生一种冲击，尤其当学生写出真情实感时，他们更加希冀得到心灵上的呼应。因此，教师撰写作文评语，必须用上真情，注意语言的感情色彩，增强文字的感染力，使学生动情悟理，从而实现“以做人为作文之本，用作文促进做人”的目的。

五.跳出框子，写发展性评语。

高考的写作评分分为两块——基础部分与发展部分，目的是引导学生向个性化、独创性等方向转变。实际上学生平时的日常作文训练也可以分为两块，一块是基础部分，一块是发展部分，为的是让学生写一写，想一想，还要跳一跳，才能得到成功的喜悦。有写作的发展目标始终引导他们逐步上升，进入良性循环状态。如写作记叙文时，要求学生掌握通过一件事表达主题的写法。对学生字句通顺，叙事完整的长处充分肯定之后，同时给他一个发展性评价：“如抓住一件事的感人之处浓墨重彩地加以描绘，将令读者怦然心动，使你超越了一般的平铺直叙，作文便摇曳生姿了。”再如我班一位同学在《门前的思念》习作中，注意了表达清晰、结构完整、情感真实等方面，但是描写却过于泛化，不得要领，削弱了作文的感染力。于是我如是点评：“善于描写是你的长处，这很好。可是，描写不是凭空的，描写是要为主题的表达服务的，你如果注意了这一点，不平均使用笔力，文章就会紧凑而又生动，就是一篇更好的作文啦!”发展性评语将学生的现在与将来的写作能力有机地链接起来，使学生写作处在兴奋、积极、向上的心理生态链中。有了“发展”的提示，他们写作的追求总要锁定“下一个”，可见发展性的评语对学生习作的指导意义是超越了一次习作训练所能带给学生的作用的。

新课程倡导一切为了学生的发展，这就要求我们在作文评语中渗透以人为本的思想，不仅要评价学生习作的优劣，更重要的是能够与学生实现心灵上的交流和沟通，使学生通过长期的评语感染，领悟写作技巧，磨练意志品质，逐步提高写作能力，实现真正意义上的生命成长。

生命的意义的作文 篇3

生活是一个美丽而深刻的词。我们不能理解他，我们也不能。我常常想，‘我为什么活着？’活着的意义是什么？我觉得人可能真的很无聊，忙的时候想着休闲，但是一旦有空了就会想一些无聊的事情来填补空虚。人生的意义，我觉得，是人和人不一样，但本质是一样的，活着也一样。有人认为活着是福；有人认为活着就是苦难。但是没有人愿意放弃自己的生活，恐怕是因为他对这个世界还有留恋吧！

我觉得我们不是不能无情的神，我们也不是没有感情的石头。我们只是普通人，珍惜生命的人！对于放弃生命的人，我没有吐槽，也没有赞美。因为我们是旁观者。我问过很多次人生的意义，现在明白了。说不通。我们可以创造它！我觉得当时真的很傻，呵呵，我花了三四年才彻底清醒过来！

也许你觉得很无聊，但我只想说，人生的意义因人而异。人生就是探索和被探索的过程，不是吗？

生命的意义的作文 篇4

我生活在这个世界，没有光鲜的外表，也没有完美空灵的内心世界，也理解了社会各层的无奈，甚至慢慢体味了众生皆苦的艰辛。每天游荡在这片乌黑而缺乏生机的大气里，我的生活，一直为寻找生命的意义而努力着。

那是个中秋节，全家人本应团圆在一起。每到今天，我家里往往会一大早聚集很多人。原本分散的小家，也在这个相聚的日子，归到一起。一个个结点又搭支起一张温暖的网，网住全家欢聚的温馨。今天的场景就好像是明天的模板，而今天的画面也已经被昨天预演。每年都是一样的，一样的一家饭店，一样的一群人，一样的吃喝着一些酒肉。当然也有不一样的大家的衣服在变，大家的面容会变，随着命运的走向，大家的话题也在变。当然了，我的心情也在变。每当望着大人们，通红的脸颊，吵嚷着的话语，夹杂着的酒气，这些在我小时候看来都是热闹的表现。而如今再看，丝毫没有当年的幸福。每次都是回家瘫倒在床的喝多的人们，离开后家里剩下的遍地狼藉，还有在忙碌着的东道主们。。。。。。

我望着狼藉，一边打扫，一边在思考着。我总是在想，生命不应该如此嘈杂吧？不过转念，又想起了，宴上愉悦的家人们，一边讨论着，一边说笑着，尽管纷乱烦扰，却都是沉淀了很长时间后难得一聚的倾吐。我何不将此看成一种分享呢？人生的道路上，心情是五味杂陈的'。中秋节时，互相倾听，相互告慰着。给那些自觉不幸的人带来一些慰藉。他们满足的表情此时也回荡在我的脑海中。看来，成长是一个绕圈圈的旅程，从最开始的单纯走到了一个充满愁怨的世界，然后再一次告诉自己走回当时的美好。生命，好像也不能无时无刻的安静，否则终将走向另一个寂静的谷底，随后人的心境都会凄清。原来生命的意义不在于孤独。大家能相聚，就是一个一路有你的见证。我们的生命是丰富的，因为我们有这些亲朋的陪伴。生命的意义，在于相伴。

望着窗边那盆万年青，心里甚是欢喜。满足于我的精神家园，从此，又多了这盆绿色生命的存在。每次都要悉心的走到他的面前，用手指轻压他的泥土，感受水分的流失，及时为他浇水。总是想，给予他最美好的生命，担心他的萎蔫，骄傲与他的茁壮。总是盯着他绿色的叶子静静地托着温暖的阳光，他每天都在向上的活着，在一片天空下，他也没有伙伴，但他却依然展现了生命盛开的光彩。我时常在郁闷与缺少朋友的陪伴，但是看到他，我遍再一次审视了生命的意义。一个生命，究竟是如何的存在？

这棵万年青，不大，没有花。但是就凭这几片绿叶，便向所有人证明了它的存在。孤独的一盆绿植，没有人陪伴。但是他却低调着以一种向上的精气神，活出了这属于他自己的姿态。小小的叶子托起大大的生命力，每天积极地生长又诠释了生命的意义。他不说话，却仿佛在用行动告诉我他的心声。也许人们不会注意到他，也许缺少相伴。但是，他依然会以一种向上的态度，低调沉默却不失光彩的，活出属于自己内涵的奢华。这就是他告诉我的生命意义。

生命的意义，没有规定，找不到标准答案。生命的意义，就藏匿在这个世界。或许是与人相伴的亦或是低调独立的。总之在今天的世界，众生已经越过了浮华，超越了平凡的生死，在生命的一条纵贯线上，平添了更多彩色的奇迹。这些，人们会认为是美好的人世。在我眼里，他们是真正的天堂。这些奇迹在黑暗中闪光。生命的意义，照亮了我们的前方。

生命的意义的作文 篇5

夜里，我在灯下写作业，一只飞蛾在电灯下飞来飞去打扰我做作业，于是，我便来了一个突然袭击，一下子就把它抓住了，我的手紧紧地包住它，只要我稍一用力，它将会从这个世界上永远的消失。可是我感到我手中的飞蛾鼓起双翅奋力向上飞，一切都是徒劳的，可是它依然是那么自信，努力想挣脱我的双手，我好象被一股强大、灿烂的生命力定住了，不由自主地松开了小手。我小小的心充满了温暖，一只小小的飞蛾都知道珍惜自己可贵的生命。

还记得汶川地震里的悲惨情景，房屋倒塌，断桥碎瓦。在一个废墟中，有一个小青年等待着救援，他在黑暗里度过了一天又一天，他的意志让死神退缩。最后，他胜利了。这个人值得我崇拜，如果我在当时的环境下，会是怎么样一种心态，会放弃求生的念头吗？他使我明白，一个人无论做什么事，遇到什么样的困难都要有坚强的意志和信心。

我知道也世界为什么那么美好那么幸福，因为有了这样鲜活的生命点缀，而我也应用我的力量为我的生命描绘一幅美丽的蓝图。

生命的意义的作文 篇6

我在家中写作文的时候，心想：生命是什么？世界充满了无限的生机？这一点我终究不能明白，生命能达到怎么样的程度，又是有怎么样强大的力量。

夜里，我在灯下写作业，一只飞蛾在电灯下飞来飞去打扰我做作业，于是，我便来了一个突然袭击，一下子就把它抓住了，我的手紧紧地包住它，只要我稍一用力，它将会从这个世界上永远的消失。可是我感到我手中的飞蛾鼓起双翅奋力向上飞，一切都是徒劳的，可是它依然是那么自信，努力想挣脱我的双手，我好象被一股强大、灿烂的生命力定住了，不由自主地松开了小手。我小小的心充满了温暖，一只小小的飞蛾都知道珍惜自己可贵的生命。

还记得汶川地震里的悲惨情景，房屋倒塌，断桥碎瓦。在一个废墟中，有一个小青年等待着救援，他在黑暗里度过了一天又一天，他的意志让死神退缩。最后，他胜利了。这个人值得我崇拜，如果我在当时的环境下，会是怎么样一种心态，会放弃求生的念头吗？他使我明白，一个人无论做什么事，遇到什么样的困难都要有坚强的意志和信心。

我知道也世界为什么那么美好那么幸福，因为有了这样鲜活的生命点缀，而我也应用我的力量为我的生命描绘一幅美丽的蓝图。

生命的意义作文8篇

以作文的方式来记录是一种非常不错的习惯，写作文的目的在于提升我们的语言文字表达能力。欣赏好的文章是欣赏一种文字艺术，看了很多书，听了好多课，写不出好作文？小编现在推荐你阅读一下生命的意义作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢！

生命的意义作文 篇1

有人想，只要全国每个人都把节省一根火柴的价值给他，那他就是拥有几十万元的富翁了。也有人想，如果他能够给全国每个人都做出一根火柴价值的贡献，那么，他的一生就是最有价值的了。两种人的想法大不一样：一个贪婪地索取别人，一个却是无私地奉献于人民。这里表现出两种不同的人生价值观。

一个人存活于世上，应该怎样生活，怎样的人生才是有意义、有价值的呢?

中国保尔昊运铎曾说过：一个人的生命是短促的，而我们的事业却是无限长久的。一个人尽管可以遭到许多不幸，许多痛苦，但是只要我们的劳动融合到集体的胜利里，那幸福中也有我的一份。只要我活着一天，我一定为党为人民工作一天，他说到了，也做到了，他将自己的一生都给了人民，这种精神确实令人感动。回头再看看自己，我们是否也具有这种观点?答案不一。人们各自的人生观不同，有的要我为人人，有的则要人人为我。为了目的，他们都在不懈奋斗着。后来，前者成了人民心中的敬仰者，后者则成了人民的唾弃者。

人生在世，要为别人而活，为人民而活，要做社会的奉献者。

人们赞美春蚕，因为它吃的是桑叶，吐出的是丝，终身闪耀着春蚕到死丝方尽的奉献精神。人们赞美老黄牛，因为它吃的是草，挤出的是奶，奉献甚多，终身劳作不辍，死而后已。人们热爱太阳，因为太阳把无穷的光和热无私地奉献给了世间万物

从历史的角度看，无数人的生命和创造构成了一部人类历史的主流。历史要发展，要向更高一级进步，原动力就是其中绝大部分生命所做出的贡献。随着历史的无限推进，那些做出过贡献的生命价值便显而易见了。哥白尼太阳中心说的奉献，牛顿三大定律的奉献，达尔文《物种起源》的奉献，居里夫人发现镭元素的奉献，爱因斯坦相对论的奉献生活在社会主义中国，不能忘记马克思、恩格斯、列宁及中国革命先驱者做出的奉献他们奉献了毕生的精力甚至生命，换来了中华民族乃至整个人类历史的前进。他们的生命价值，不正是在这无私奉献中闪光吗?

我们崇拜、拥戴的伟人周恩来总理逝世的时候，联合国曾为他下半旗致哀。联合国秘书长曾说：有哪个国家的总理，能像周恩来一样，终身只娶一个妻子，终身无一分存款?正是一大批像周总理这样的优秀人物，升华了人性美，升华了人生的价值，并以他们的奉献推动了科技的进步，人类历史的进程。他们不求回报，他们只懂得，自己奉献的一切能使人民幸福，是自己最大的充实与快乐。（初中作文）

湖北省宜昌市技江县桂花信用社炊事员杨大兰为保卫信用社金库的两万余元现金，和歹徒搏斗，被歹徒用匕首连刺十七刀光荣献身!事后，有人说杨大兰不值得，参加工作才八个月，拿工资还不到一千元，但为信用社集体喂猪种菜创收就达两千元，这就很不值了，又不该炊事员管金库，歹徒抢金库，躲躲就是了，搭上一条命就更不值了。真是这样吗?不，决不是，杨大兰死得光荣，死得伟大，她为了集体，为了信用社献出了自己的一切，这位年仅十八岁的女青年度过了轰轰烈烈的一生，是当代青年人的楷模。

今天，我们的祖国已经进入了一个新的历史时期，振兴中华的责任已经落在我们广大青少年肩上，革命的红旗已经光荣地传到我们手中。在祖国这个芳香四溢的大花园中，时代在召唤，人民在期待，我们要用自己的言行来回答做人生的奉献者。年轻的朋友，莫让青春负年华，人生的图画要靠自己去描绘。在不久的将来，我们伟大的祖国一定会展现出更加绚丽多彩的姿色，如旭日东升，光芒四射，腾飞于世界。

生命的意义作文 篇2

生命的意义是什么？古今中外许多名言警句都解析了这个问题但我一直都不是很明白它的真正意义，直到我亲身经历了一件具体的事情以后，噢！生命的意义原来是这样的。

一天傍晚，吃饭前我来到了卫生间去洗手，涂香皂时手一滑，香皂不小心落到了地上，我连忙弯腰去拣，无意中发现几棵不知道何时在卫生间左边墙角扎下根的小豆芽，冲破水泥墙的重重封锁线，正挺直腰板，坚强不屈地生长着，这几棵小小的，不起眼的小嫩芽包含着那么多的顽强的生命力呀！可以使它冲破坚硬的外壳顶开外面的水泥长出小苗，真是奇迹！我正看得出神，忽然听到妈妈大声的在喊，王奕、王奕吃晚饭了，催促开饭的声音便传入我的耳际，我只好依依不舍地离开了卫生间，心想，明天再继续观察它们的生长情况吧。

第二天早上我一起床就迫不及待地来到了卫生间，蹲下身子仔细观察着这几棵小芽儿，那青色的小芽就像一把把撑开着的小雨伞，格外可爱！每天只要我一有时间我就不停来观察它们，小芽似乎感受到了我的观注，每天都创下了新的纪录，到第七天就长到了约有一枝水性笔的高度了，“小磨菇”也就越长越大了。

望着眼前的小豆芽，我忽然明白了生命的真正的意义，那就是做人就要有豆芽的精神，在生活的困境中永不低头，做一位坚强的人。

生命的意义作文 篇3

人人都说，生命是十分可贵的。但是时间飞逝，过去的日子如轻烟，一下子就被微风吹散了，我们赤裸裸的来到这个世界上，从哇哇大哭，到现在逐渐长大，我们的追求是什么，生命的意义又是什么呢？这个问题困扰了我许久，直到有一天，我在一只蜗牛身上找到了答案。

那是一个星期六，我在一条小路散步。当我坐在树下乘凉休息时，回过头，偶然发现在这粗壮的树杆上，停留着一只小蜗牛。这棵大树足足有几十米高，而这只蜗牛比我的手指头还要小。在这棵大树的衬托下，它显得那样微不足道。我发现，他的触角在不停地颤动，身子也在用力地蠕动。难道……这只蜗牛想爬上大树？我不禁笑出了声，觉得这个想法实在是太荒谬了。蜗牛的爬行速度那么慢，可这棵树那么高，这得爬到猴年马月啊，根本不可能完成。

可我又抑制不住自己的好奇心，就看这这只蜗牛，一看，就看了一下午。

它不停地爬啊爬啊，爬了十分钟，也只能向上移动一点点。有时候，好不容易移动了一点距离，却又掉回了原点。我本以为他会知难而退，可它好像不知疲倦一般，依旧牟足了劲，丝毫没有放弃的念头。

第二天，第三天，第四天……连着好几天，我不知怎么的，都会来到这棵树下，看着这只蜗牛爬行。尽管过程还是很困难，可它在一次次的失败中越挫越勇，尽管离目标还是很远，但它已经能保持不让自己掉下去了。

时间飞逝，一个月过去了。当我再次来到这棵树下时，发现之前那只蜗牛竟然马上就要到达终点了。一步，两步，三步……它成功了！这个让我曾经认为不可能的事情，一只小小的蜗牛，它竟然做到了！尽管它经历了无数次失败，摔了又爬，爬了又摔，现在已经伤痕累累。但是在它的坚持下，它实现了自己的目标，它，成功了！

这一场景，让我小小的心灵感到无比震撼。蜗牛，多么弱小的生物啊，尽管它的寿命很短，它却用自己一生的时间，去实现自己的梦想。而我们，却白白的浪费这大好的时光，虚度光阴。赤裸裸的来，转眼间，又将赤裸裸的回去。与其这样，还不如像这只蜗牛一样，勇敢的去追求自己的梦想，绽放自己的光芒。

那一瞬间，困扰我许久的问题一下子解开了，我好像明白了生命的意义。生命的意义在于梦想，生命的意义在于勇敢，生命的意义在于坚持。连像蜗牛这样的小动物都有一颗坚持不懈的心，我们又何尝不行呢？让我们把握好生命，永不退缩，勇敢地去追求自己的梦想吧。无论是动物，还是人类，谁不想自己的生活精彩些呢？

生命的意义作文 篇4

那是一个好天气，我漫步在小道上，忽然发现了一只蚂蚁，正在那辛勤地工作着，

我见过蚂蚁，没什么惊奇，还以为是什么洞里出来的。但它根本没注意到我，穿行在小道上，一副无所事事的样子。它任许多东西打在身上，给他带来阻挠，可他也毫不在意，像一个战士往前走。

我的心情简直承受不住惊奇之情。我伸出两根手指头，将蚂蚁放入手中，他想一粒小黑点，带着无穷无尽的快乐。我不敢惊动他，放下它让他继续去工作。

因为有了蚂蚁，世界才会精彩，充满生机和活力。谁见了都会忍不住看上一眼，谁不能被这种生命感动呢?在它辛勤的劳动中，仿佛听见了一种呼唤，那是呼唤每一只蚂蚁工作，绽放出光芒，在大地中成长，散发着快乐。

生命属于人生只有一次。

生命的意义作文 篇5

生命的意义是什么?诺贝尔说过，生命，那是自然给人类去雕琢的宝石。泰戈尔也说过我们只有献出生命，才能得到生命。小时候妈妈也对我说过:生命的意义就是自强不息,是进取,是……可我知道,那些只不过是书里的词句而已,直到我五岁那年才朦朦胧胧地明白了生命是什么?

2003年春天,“非典”疯狂肆虐,我国内地24个省区先后发生非典疫情,全国各地一片惊恐,幼儿园,学校等单位都弥漫着紧张的气氛,放了假.但是,医院的医务工作者没有丝毫的畏惧,前仆后继,冒着被传染的危险努力工作，用自己的生命谱写了一曲曲的生命之歌。比如广州附属医院已经年逾花甲的钟南山大夫，竟在非典期间主动请缨：“把最危重的病人转到我们这里来!”他说：“拯救生命是最大的事情。”他在探视病人时为了检查病人的口腔，把自己的头凑到和病人距离不到20厘米的地方观察，他始终把病人的生命放在第一位。是钟爷爷用生命挽救生命，用仁爱点燃众多病人的希望，把微笑与信心留在了每个病人的心里。

我明白了生命的意义是什么，生命的意义在于奉献，在于给予，奉献比索取更加快乐，非典是在我们周围都发生过的事情，那些医生护士们都知道生命可贵，但他们更知道当把生命奉献时，那么生命就化作了永恒，生命的意义并不在长短，而在我们怎么利用它，许多人活着的日子并不多，却活了“很长”，人身的价值应当看他贡献过什么，而不在他取得了什么，奉献使他们的生命像礼花一样绚丽多彩!

生命的意义作文 篇6

生命的意义没有一定的方向，我常常困惑。在迷茫中我浮想联翩，也许是用心读懂了生活、读懂了自己是不是也就懂得了生命的意义。哲人说：“你的心态就是你真正的主人。”一位伟人说：“要么你去驾驭生命，要么是生命驾驭你。你的心态决定谁是坐骑，谁是骑师。”一位艺术家说：“你不能延长生命的长度，但你可以扩展它的宽度；你不能改变天气，但你可以左右自己的心情；你不可以控制环境，但你可以调整自己的心态。”……但是我想说生命的真谛是：好好的活着，在有限的生命旅程中，能让自己的生命光芒毕露、蓬勃生机……

就像我认为的那样，生命中应该尝试点惊心动魄的事情，反正生命不好定义，在不知情中自然而然的就会得到些总结。很多次，我都会问到自己“为什莫，我活着？”在这个虚幻的世界中人们总是被生活的重担压得气喘吁吁，忙活来忙活去都是些柴米油盐酱醋茶、吃喝拉撒之事。生活就是细水长流。

活着为了什么？现实过于残酷，生活太过艰辛，幸福来之不易。现在的社会太过争议，何止是我的父母在外奔波、乃至全国都有5800万的留守儿童的家长们风雨中不放弃、拖着劳累着身子未停止干劲。维持生活就得付出点代价，远远之外还有不少的艰辛酸辣在等待着我们……

这个世界上找不到没有憧憬的人，每一个人不论大小都有自己坚持的理想。理想该有，但不要遥不可及。伸手能够触到就足矣了，太高的理想也会不思进取，只想拥有，不想付出。毕竟这个世界上是相对公平的，但机会却往往留给那些有准备的人了。人生最重要的事情就是确定一个伟大的目标，并决心的实现它。

活着没几年，你能干些什么事？如果明天是世界末日，那么，我今天该干些什么。我仔细一想还有三件大事未了心愿，首先拿起手机把自己所有的事情告诉父母。然后，说一声“爸爸、妈妈”我爱你们。接着，拿起纸和笔写下遗言，折成小船放进水中让他传递给苍天，默默祈祷着。最后那一刻了，我什么都放下了，看着闪烁的星空，闭上眼静静的等待、静静的等待……

这一刻，我找回了我的方向。我不迷茫了，我也不困惑了，我就应该选择接受生活，终究我懂得了生命的意义，也许吧，这一会问题的答案才浮出水面，我懂了。本有一个生命，请不要忽略它的存在，因为仅仅在这么短的时间里，你却能做到的不单单是那么一件事，还有很多你都没有实现，我们的生命只有一次，但我们如能正确地运用它，一次足矣。

生命的意义作文 篇7

我常常想：生命是什么呢?现在，我明白了，这个世界上就有许多热爱生命的例子，有大自然的，也有人的。

生命是什么?五六年前的我可能不会思考这个问题。生命是渺小的，就像沙漠里一粒粒金黄的细沙;生命是伟大的，就像泰山上一颗颗挺拔的苍松。我给大家举几个名人的例子吧：虽然患上了类风湿性关节炎，使她头不能转、手不能抬等困扰。可她却坚持自修，努力创作了40多本剧本、散文、小说等作品。看!多么热爱生命的一个例子啊!

一个患上了类风湿关节炎的女作家，都可以这样的热爱生命，我们还有什么理由不热爱生命呢?

还有一位女作家，叫做海伦·凯勒，1880年6月，海伦·凯勒出生在美国，他从小聪明可爱，但是，好景不长，她一岁半时，一场突如其来的疾病夺走了她的视觉、听力和表达能力。一个幸福的家庭，沉浸在巨大的悲痛之中，她长大后，经过自己的努力和老师的帮助下，终于成为了一位出色的女作家，写了(假如给我三天光明)和(我的老师)等着作。

朋友们，生命只有一次，也是脆弱的，我们得珍惜啊!我终于明白了生命的真谛。你们明白了吗?

有人说，生活如一杯白开水，放点盐它是咸的，放点糖它是甜的。生活的质量要靠自己去调剂。

生命总是美丽的，不是苦恼太多，而是我们的心胸还不够开阔;不是快乐太少，而是我们还不懂得如何对待生活。忧伤时，就写一首诗;快乐时，就唱一首歌。无论天上掉下来的是什么，生命总是美丽的。

现实生活中，我们必然遇到许多坎坷，但更多的时候是我们轻松地面对生活。朋友，试着在你人生摇摆不定的天平上再加上一个砝码，它可能会使你的生活更加丰富多彩，使你的生命之花更加摇曳多姿。

遇到困难，临危不惧;面对挫折，勇往直前;这，便是生命的意义……

生命的意义作文 篇8

飞蛾扑火在某些人眼里不过是愚蠢至极的一种做法，这些人想必也不会知晓生命的意义。

曾子说吾日三省吾身你可曾问过自己活着是为了什么?是为了住进豪宅，还是为了开豪车，又或者抱得美人归?每个人都有自己的想法，我无法评价。

对此，保尔?柯察金做了一个堪称教科书式的回答。在病魔的折磨下，他几乎丧失了活着的信心。那他又是如何战胜想要自杀的念头呢?保尔认为生命是最宝贵的东西，活着的意义就是投身于人类最伟大的事业为人类的解放而斗争。这样才不会因碌碌无为而悔恨，也不会因虚度年华而愧疚。我们身处一个和平的年代，也许并不是每个人都有像保尔一样的伟大志向，但能为祖国献一份微薄之力足矣。

可是即使身处和平的年代，我们也要面对许多无形的压力，在面对这些来自学习、工作、家庭、生活上的压力时，一些人患上了一种名为抑郁症的心理疾病。在我看来，这不过是逃避现实的一种方法。可是，这种疾病竟然在我们中学生中存在，多可悲啊!

我曾看到这样一则故事，主人公开始的时候是一个特别阳光、爱笑的男孩子，很多女孩都把他当作自己的理想型男孩，芳心暗许。一次，有个女孩在乘公交回家的途中偶然瞥见男孩的笑颜，女孩觉得他似乎是认出了自己才笑的。阳光在男孩的身后洒下，洒在女孩的心上，这浪漫的相遇像极了小说的情节，从此女孩倾心了。在女孩鼓起勇气想要寻找男孩时，昔日的同学告诉她，他变了，变坏了男孩为什么会变，这也不过是他逃避的一种方式罢了，只不过面对不知何来的压力，他选择了堕落。

有个混迹娱乐圈的女艺人，有段时间她被人诬陷，头条热搜满是关于她的黑料。艺人的竞争对手趁机抢她的资源，同行们奚落的嘲讽、粉丝们失望的指责、键盘侠无情的攻击，连不知情的路人也来看她的笑话，家人的不知所措和签约公司的袖手旁观，几乎所有人都在骂她活该，看她的笑话。面对这些，她做过无数次的反击，但无一不以失败告终，她精神崩溃了。你以为她放弃了吗?认输了吗?不，艺人想通了。再等到真相大白时，她退圈了，回归到普通人的生活。现在的她转行成为了一名摄影师。也许有人会说她还是逃避了，不!这不是逃避!她不过是换了一种方式而已。人活在世上，难道不是为了让自己活得更快乐吗?

于我而言，生命非常宝贵，正所谓所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。但只要还活着一天，我就会为自己和自己所喜爱的人或事而奋斗。明天很好，我要笑着迎接!

生命的意义作文20篇

当我们还是学生的时候，我们经常写作文，写作文可以提高人们的观察力，联想力和想象力。通常好作文是修改出来的，我们写作文的时候要注意什么呢？小编特别从网络上整理了生命的意义作文20篇，请在阅读后，可以继续收藏本页！

生命的意义作文【篇1】

我认为，生命的意义在于珍惜时间。

有一次周日的时候，老师留的作业非常多，我就想：先玩几天，然后再写作业。周五下午，和周六的一整天，都被我荒废了，等到周日的时候，我才发现作业还没写，我又想，下午的时间应该能写完，上午先玩会，下午了，妈妈又叫我洗头，这下时间耽误到晚上了，我匆忙的打开书包，翻出作业，便写了起来，到20点了，我的眼睛非常困，我又去洗了把脸，到21点的时候，我才把作业写完。早上，我一早就被妈妈叫醒了，原来已经到7点了，我急忙穿好衣服，上学，却不想桌布又落到家里了。

一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴，这句话说得真对，不珍惜时间不但写不好作业，还会落下东西，我以后要珍惜时间，一回到家就要写作业。

生命的意义作文【篇2】

我问花园里的玫瑰：你年复一年，这样花开花落，觉得单调吗？

玫瑰笑答：向人间播撒芬芳是我生长的理由。

我问树上的蝉：你长时间生活在黑暗中，却只能尽情歌唱一夏，觉得遗憾吗？

蝉笑答：绽放生命的绚烂是我唯一的愿望。

我问山间的小溪：你一直朝着不变的方向寂寞地奔流，孤独吗？

小溪笑答：奔向大海，成就浩瀚，是我毕生的追求。

生命如此宝贵，这些小小的生物都如此珍惜自己的生命，何况我们？我们更应该要珍惜每一分钟，让自己绽放出最强的生命能量，造福全人类！

法国雕塑家罗丹说过：世间并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。我一定要用我的眼睛去发现生活中的美，将这些美都写进文章里，让这些美散发出像玫瑰一般的芬芳，像婵一样的鸣叫，像小溪一样的歌声，给人们带去欢乐！

让我们学习小溪，勇敢追梦！

让我们学习蝉，努力绽放生命的绚烂！

让我们学习玫瑰，付出芬芳！

生命的意义，我懂了！

生命的意义作文【篇3】

生命有的重于泰山，有的轻于鸿毛。各种各样的生命来这人间走一遭，但什么样的生命才是真正有意义的呢？

在自然界中，那不畏严寒酷暑，生存在悬崖峭壁上的松树便可谓是有意义的生命。从古至今，多少文人墨客都为它那种坚韧不拔的精神所感动，不禁为它题诗。

而在人们的生活中又有哪些人像松树一般面对困难知难而进，越挫越勇，让自己的人生变得更有意义呢？

世界著名的物理、天文学家霍金在自己20岁时患上了肌肉萎缩症，导致全身瘫痪，不能言语。可在如此恶劣的环境下，虽然倍受打击，但也能为人类、为世界做出重要的贡献。霍金的这种顽强的精神，难道不是生命最美的姿态，不是一种有意义的生命吗？

在历史的长河中，红军在二万五千里长征中经历种种灾难，克服重重困难，只为让人民过上幸福美满的生活，这种舍己为人的品质难道不是我们学习的榜样吗？

生当作人杰，死亦为鬼雄。人的一生只有短短数年，如果每个人的生命都是有意义的，一定能让这个世界展现出最美的姿态！

生命的意义作文【篇4】

我常想，生命的意义是什么呢？

今天，我们家来了一群不速之客-蚂蚁。卫生间、客厅、厨房到处都有它们的身影。下午，我回到家，冲进房间开始写作业。咦？这道题怎么做呢？正在我充分发动脑细胞时，一只蚂蚁宝宝爬到了我的桌面。我非常生气，腮帮子鼓起一小口气，一下把它吹了下去。

过了一会儿，我用来粘错别字的胶带掉了下去。我俯身捡起胶带时，突然又看到了老熟人--那只被我吹下桌子的蚂蚁宝宝。此刻，它又在我桌子的边沿徘徊着。于是，我又用一小口气把它吹了下去。我心想：都说蚂蚁有坚持不懈的精神，反正我的作业已经写完了，今天它刚好来到了我家，我为何不观察一下，看看这个说法，是不是真的呢？

果然，我看见，蚂蚁宝宝又从桌子腿开始往桌面上爬，不一会儿，它又爬上了桌子边沿。我本来又想把它吹下去，可是，转念一想，蚂蚁宝宝那么渺小，可它这种顽强、向上的精神却是那么伟大，我还是口下留情吧

今天，我从蚂蚁身上找到了生命的意义－坚持不懈。记得著名科学家钱学森爷爷曾说过一句话：不要失去信心，只要坚持不懈，就终会有结果的。

生命是无价的，也是宝贵的，就连那么渺小的蚂蚁也不放弃，我能又有什么资格说放弃呢？愿我们每个人都能坚持自己的梦想，永不放弃，成就自己！

生命的意义作文【篇5】

从我出生起，我只知道自己糊口在蜜缸里，从不知道生命的重要性，然而，在这许许多多的故事里，我终于懂得了生命的意义。

张海迪姐姐固然高位截瘫，但她身残志坚，成了人们心中的楷模。“既然是流星，就要把光和热留给人间……即使跌倒一百次，也要第一百零一次站起来！”张海迪1955年出生于一个知识分子家里，五岁时因患脊血管瘤，胸部以下完全失去了知觉，糊口不能自理，但是，身残志坚的张海迪没有抛却生命，更没有抛却糊口，她一边与病魔作斗争，一边用勤奋的学习和工作来延持生命。固然她没有机会走进校门，但她却自学完了小学、中学全部课程，还自学了日语、德语、英语和世界语，翻译了16万字的著作和资料。1983年3月7日，团中心授予张海迪“优秀共青团员”的光荣称号。被誉为“80年代的新雷锋”，还号召大家以张海迪为榜样，学习她身残志坚、发奋图强的精神。

白衣战士为抢救病人，冒着生命危险进行治疗，甚至献出了自己宝贵的生命。他们是多么的可亲可敬啊！在“非典型肺炎”时期，街上的人们带着口罩，只要某人轻微咳嗽一声，人们就会躲得远远的。但是，白衣战士并不害怕，他们冒着生命危险抢救病人，用自己宝贵的生命换来了千百个病人的康复，是多么的令人打动，令人敬佩啊！

张海迪姐姐是多么的热爱生命，白衣战士们是多么的勇敢。我要以张海迪姐姐和白衣战士们为榜样，拥抱生命，珍惜生命，让自己的糊口变得更加色泽有力。

生命的意义作文【篇6】

人生是一条荆棘丛生的小路，而挫折是避免不了的。正如老子，一切事物都有对立面并能相互转化，何不用这种态度看待挫折?挫折像风，他或许会吹迷你的双眼，使你远离了明天拥抱太阳的航线;他也许也会鼓起你的风帆，驶向成功的彼岸。又如史铁生所言：大海如果失去了巨浪的翻滚，就会失去雄浑;沙漠如果失去了飞沙的狂舞，就会失去壮观;人生如果仅求两点一线的一帆风顺，生命也就失去了存在的魅力。深远并不是沉沦的开始，跌落了才有机会飞的更高。挫折并不是失败的开始，挫折而是走向成功的必经之路。

莫言下岭便无难，赚得行人空喜欢。正入万山圈子里，一山放过一山拦人生是一条漫长的路，无论做什么，我们都要对前进路上的困难做好充分的估计，更不能被一时的成功所陶醉。关羽失荆州骄兵必败生生路上的最大敌人无疑是骄傲，为什么会骄傲?因为成功!巨大的成功冲昏了自己清醒的头脑，所以，可能犯下本不该犯的错误。正是因为这样，我们才应该保持清醒头脑，不要为一时的成功所陶醉。

能到达金字塔顶端的只有两种动物：一是雄鹰，对于他来说飞到金字塔的顶端，不过是挥动几下翅膀。而第二种植物竟是蜗牛!蜗牛则需要积年累月的攀爬，才会到达金字塔的顶端。可想而知，坚持的力量才是他最终登上了金字塔的顶端。坚持才会使人获得成功，每一位成功者都具有的一种品格就是坚持。居里夫人正是因为坚持而发现了镭元素的身影，爱迪生正是因为坚持而发明了电灯泡，毛泽东正是因为坚持而把外国侵略者赶出中国!坚持是一种品格，也是走向成功的必须品格。

良好的习惯受用一生，而不好的习惯则想色彩斑斓的黑洞，看上去奇观异彩，但会一点一点把你拉向无底的深渊。千里之堤，溃于蚁洞人生不可以谨小慎微，整天拘泥于小节，但又不能忽略关键性的细节，才有了勿以善小而不为，勿以恶小而为之的警句。

在人生路上避免不了挫折，面对挫折要直面挫折，不畏不惧;冷静分析，从容应对;自我疏导，自我排解;积极进取，探索创新。更不能为一时的成功所陶醉，学会坚持就会拥有良好的行为习惯。这样，你的人生便不会毫无价值，便不会失去生命的光彩。

生命的意义作文【篇7】

诞生，成长，凋零，这是生命。同是生命的进程。

自地球形成以来，中国数亿年的时间轮回，地球上诞生的第一个美丽的奇迹希望。——单细胞生命体。一个沉寂了亿年的星球苏醒了。从海洋走向陆地，从陆地飞向天空，不断的生长。

有一个特殊的物种，近万年来一跃而上，登上了生物金字塔的顶端，横跨七大洲四大洋。共生，共赢，共同探索，共同成长。他，就是人类。我，也是其中一员。

时间处于21世纪初，人类迎来了第二个千禧年。社会经济与科技飞速发展的，计算机的诞生是信息和知识迅速膨胀发展。在纽约，在上海，人们的生活速度与节奏进入新的起点与高度。被无数繁杂的信息与知识淹没，我们迷失了自我，我们感觉到了生活的沉重压力，我们感觉到了，对未来的迷茫与无助。我们不知道我们每天早出晚归到底是为了什么？我们很少停下脚步，去审视自己的内心。

生命有一种独特的意义，那就是体验生活。去感受，去领悟。会悲伤，会愤怒，会快乐。我们重视情感，看重我们认为重要的事物，珍惜我们所爱的人。

在现代社会，我们可能会为了自己的目标与梦想去努力生活，努力奋斗。正是因为有了这些我们想要完成，却还没有完成的事物，我们的生命才有了自身的意义。

生命是一种进程，从这一点，到那一点。每个人对自己的看法都有所不同，但相同的是我们都相信未来的希望，明天总会更加美好。我们在这个生机盎然，丰富多彩的星球上找到了自己的归宿。

体验生活，珍惜每一秒，珍惜每一个人，去认真感悟这一场不可复制的旅程。去关爱，去包容，你会因此而快乐，你的人生会因此而精彩！

生命的意义作文【篇8】

有人言：生命在于运动；生命在于思考；生命在于感恩；生命的意义在于追求；生命在于顺其天然……

也有人言：生命本无什么内在意义，但我们人类好像是一种追求意义的动物，我们的重要任务就是发明一种足以支持我们生命的意义……

实在都很有道理，但我理解生命的意义可能简朴化一点——生命的意义就是顽强的生存！

上天即然赋予我们生命，我们就应该珍惜，同时热爱生命，顽强的克服糊口中的所有难题，报有一个积极向上的心态，当然也可以选择享受人间的夸姣资源，总的来说，寻求一个适合自己的糊口方式，无论是贫穷仍是富有，是幸运仍是不幸，是健康仍是疾病缠身，只要我们摆正心态，给自己锁定实际可行的目标，尽自己的气力而为之，可能一路会很艰辛波涛不中断，也可能一路风平浪静，只当自己用生命用时间去谱写一个故事，我们向往的是一个夸姣结局，万一就算留下一个凄凉的故事又如何，一样是有意义的，只要我们努力过！！！

我不想去陈述应该怎样糊口生命才有意义，由于每个人渴想的不一样，思惟、教育、理念、遭遇都不一样，当然领悟的东西也会不一样。我只想说生命的来之不意，能在地球上存活的生命，首先就应该具备适应环境的能力，好比适应身边的大气压、温度、磁场等……小草要适应日晒、风吹、雨打；草原上的狮子要学会急速的奔跑，要跑得过跑的最慢的羚羊，否则将在草原上永远的消失了；现在的人类要适应学习运用知识学会竞争，否则会活在群体的最底层……等等。

适应环境后，不中断的去索取大天然的资源，就像花草树木需通过根去吸取泥土的养分，通过叶去呼吸空气；动物寻找上天为它们预备的食品以求生存；人类更是通过自己高超的聪明过量的享受地球上的资源……

值得庆祝的是我们都有幸适应于这个环境而且享受着地球上的资源，只是人类的要求太高，还一直追求物质或是精神上的知足……

生命的意义作文【篇9】

有人说生命的意义在于付出在于享受，但是我认为生命是不断拼搏，永不言弃。

一天夜晚我在看书，可是一只黑色的小虫，爬上了我的课桌，我情不自禁的拿起一个绿色的小瓶，把那只小虫给盖住了，小虫在瓶子里动了动，便向瓶口爬去，因为瓶口很滑，小虫没爬多高，又掉了下来，可是令我意想不到的事发生了，小虫并没有放弃，还是永不言弃的向瓶口爬去，这时果然不出我的意料，小虫掉了下来，但是小虫并没有放弃，此时此刻我深深的被感动了，我不禁把小虫放了，我被小虫这种永不言弃，顽强拼搏的精神感动了。

生命是一个过程，有欢歌笑语，也有艰难困苦。但是只要我们以乐观去面的生活中的风风雨雨，就一定会使人生更加灿烂。

生命的意义作文【篇10】

生命对于我们每个人来说都是公平的，因为它仅仅赐予人们一人一次机会。唯一的一次，失去了，便再永远不会得到。对于这唯一的生命，人们不仅要遐想，生命的意义在于什么呢？

生命的意义在于奉献。“赠人玫瑰，手有余香”这是众所周知的道理，我们在奉献他人的同时，自己也获得了无限的精神财富，那些在火灾中冲在最前线去救人的人，那些在地震中不顾个人安危而奋斗在最前线的人，他们奉献了自己却得到了全社会的认同，得到了人们的'敬仰，他们的生命得到了升华，人生更加丰富多彩，更加绚丽，更加有意义！

生命的意义在于奋斗。人类文明的进步，都是人们一步一个脚印奋斗出来的成果。一个人从出生开始就注定要不断奋斗！为了自己心中的目标，为了能够再上一个更高的台阶，为了更加富裕舒适的生活或者是为了一个承诺和信念……人们通过奋斗来实现自己，实现一个美丽的人生，使生命更加的有意义！

生命的意义在于自信。自信的人是美丽的，自信的人生更加有意义。每个人都要时时刻刻相信自己，相信自己能够做到，不要轻视自己，不要对自己失去信心，自信的力量是巨大的！它会使生命更有意义！

生命的意义在于乐观。乐观的面对每一天，每一件事，做一个阳光的人，让生活到处都充满阳光，让阳光去照耀心灵的每一个角落。

生命初始如同一张洁白的白纸，需要我们在上面勾勒出五彩的人生。让他充满奉献、奋斗、自信、乐观，让我们的生命更加有意义！作文

生命的意义作文【篇11】

生命是宝贵的，生命是完美的，是生命赐给我们活的价值。俗话说的好：“生命是一条艰险的狭谷，只有勇敢的人才能透过。——米歇潘”所以，我们必须要忘掉那些灿烂的光辉和悲惨的事情，继续着我们以后的生活。要有一颗平常心应对生活才好。

人的一生是有限的，而在我们这个年龄大多数是感觉不到得。只是每一天做做习题，上上课，做做操，时间就在这一分一秒中流逝了。上了五年级，我才感觉到，以前的年龄段是多么快，而正在过的五年级，是不会体现出他的快，顶多一天快快的过去了。而生命这么短暂，为什么不开心、有意义的度过呢？

生命的意义，不在于你成功了或者是没成功，而是在于你奔向那条道路的路程是什么样的，而在这路程中，我们往往能够感受到时间的匆匆，时间的匆匆……

生命的意义是你这一辈子道题干了什么，是像流浪汉一样浪费人生，还是做了更有意义的事。？劝告自我来决定……

生命的意义作文【篇12】

生命，什么是生命？我经常这样想。

我们会赞美伟大的牛整理，也会成长神仙掌的顽强。可我们何曾不想想：物竟天择适者生存，上天给予的并不一样，而只有平凡才能造就伟大。赞赏池沼地中的小草吧，它们也很坚强，把神仙掌移到池沼地它不是一样不能生长，一样会死亡。夸夸农夫吧，他们也很伟大，让科学家下地种田，或许庄家无一不会死亡

一天，我不以为意的在小路上溜达，也不知是谁在道路旁边的草地上扔了一块砖盖住了几十个小草的生命，我走了过去，挪开砖头整理时大吃一惊，那一颗颗小草傲然挺立，绿油油的，似乎假如不把砖头拿开，那小草就会钻过砖的缝隙，将砖头四分五裂。

俗话说：“野火烧不尽，东风吹又生”。那砖下小草生命力是那么顽强！我觉得，人在这一方面远远不如小草，草只要有泥土，就能生根发芽，而人呢？碰到难题就会打退堂鼓。一次，我在玩耍时无意发现了一株生长在砖缝中的小草它仅靠着砖缝中的一点泥沙生长，依然嫩绿，自己也是享受着阳光，也为春天贡献了一份绿意。一株草，一枝花，都有着顽强的生命力，无论天色的好坏，泥土的硬软，它们都会把有限的生命体现出无穷的价值。

就算被人踩踏过，但它们知道，自己曾努力生长过，这就是它们的骄傲。

这也使我明白了人生的哲理：一个人生命中最重要的就是要勇敢面对一切风风雨雨，无论你多么弱小，多么无力，只要有决心信念，有勇气，就一定可以克服。

命运决定了，无法改变，灾害降临了，无法逃避。但是，至少我们可以去坦然面对，甚至为它喝彩！为生命喝彩！俗话说：“野火烧不尽，东风吹又生”。那砖下小草生命力是那么顽强！我觉得，人在这一方面远远不如小草，草只要有泥土，就能生根发芽，而人呢？碰到难题就会打退堂鼓。一次，我在玩耍时无意发现了一株生长在砖缝中的小草它仅靠着砖缝中的一点泥沙生长，依然嫩绿，自己也是享受着阳光，也为春天贡献了一份绿意。一株草，一枝花，都有着顽强的生命力，无论天色的好坏，泥土的硬软，它们都会把有限的生命体现出无穷的价值。

生命的意义作文【篇13】

我一个人独自走在回家的路上，忽然，我被一条小河旁边的美景吸引住了。我情不自禁地走去，看枫叶随风飘落。突然，一只灰黑的小蚂蚁映入眼帘，那只小蚂蚁在一张大叶上拼命向岸划去，我则忽然来了兴致，在一旁津津有味地看着它是如何从死神的手中逃出？

过了一会儿，那只小蚂蚁好像力已用完，慢慢地，六条足陷下水，我认为它已经抛却自我了，我便预备离开，可它似乎对我的评价不满意，又开始向但愿而又遥远的彼岸前行。我又回头继承观看，只见它用尽力气向前划，但那张大叶纹丝不动。我觉得，它现在一定恨不得自己可以像鱼儿般游戏水中，或来一阵风，把它和大叶吹到岸上，可这也是异想天开。

又过了一会，那只小蚂蚁和大叶动了，原来是一阵风。不外一会儿，暴风大作，我的头发被吹的飘了起来，而大叶和小蚂蚁在河中打转转，可这会儿，老天好像同情小蚂蚁，就让风减弱了。小蚂蚁随风飘上了岸。

只有坚强和勇气才可以胜利。小蚂蚁做到了，它拯救了自己的生命。可我们人类呢？有多少人有这份勇气呢？

生命的意义作文【篇14】

生命是什么？有人说，生命是努力工作；有人说，生命是家人团圆在一起，平平安安；有人说，生命是过好每一天，开心而充实。而我以为，生命是经历无数打击后，却能从头再来，浴火重生的`勇气。

史铁生的人生就是这样的一个事例，他原本是一个健康的青年，活在一片但愿的蓝天下。可是，一场大病夺走了他的双腿，从此他只能在轮椅上渡过他的余生。但他并没有自暴自弃，而是在母亲的鼓励下，拿起了笔，写出了一篇篇脍炙人口的文章，被誉为得奖专用户。他曾开玩笑说：“我的主要职业就是生病，业余职业才是写作。”在病魔的折磨下，他却保持着一颗乐观向上的心，这是多么值得我们敬佩的。

海伦·凯勒，想必大家也听说过她。她写的《如果给我三天光明》被众人所赞美，她对自己的生命十分珍惜。可她实在是一个眼盲，耳朵失聪的残疾人。刚开始，她也曾被痛苦所环绕纠缠，直到她遇见了她的老师，老师教她拼写单词，教她说话，教给她许多人生的哲理。慢慢的，她变得乐观起来，从第一次写作、第一次演讲、第一次考试，到写出了闻名的《如果给我三天光明》，她付出了许多努力。终于，她成为了一个伟大的作家。即使糊口在黑暗无声的世界里，她的心却仍旧光明。

我很敬佩上面这两位作家，他们让我知道了：生命并不是完美无缺的，每个人都出缺陷，但是如何活出自己的出色，完全取决于自己。

生命的意义作文【篇15】

生命的意义

我一直觉得，生命的意义就在于努力做好平凡的事，并收获快乐。

——题记

你有没有想过，生命的意义？

在闲暇时我时常会想，这个世界这么大，时间过得，那么快。相比起来，被历史记录的，却只有那么几个人。他们大多有伟大的功绩，或是万人唾弃的事迹。但毋容置疑的，他们都为世界留下来不小的痕迹。

那么我们普通人，我们这些可能不会被历史记录的人，我们这些一生都平平凡凡的人。生活的意义是什么呢？

看那大街，小巷，冰雪密布的极地，到熔岩涓流的火山地带，甚至是在地球之外，在那天穹是遥远的月球，都有人类的活动轨迹。

但是，数千年后，哦，不，数百年后，甚至是几十年后，谁又会知道呢，不管是平凡的，艰苦的，幸运的，亦或是勤劳、伟大的人们，又有几个人，会真正被世人记住呢。

既然生活了一生，却还是没有人铭记，那么，我们生活的意义，究竟是什么呢。

或许，就是本身吧，就是我们本身啊，我们平凡，但我们并不平庸，困苦不能使我们倒下，磨难不能使我们屈服。我们无比普通，但我们努力想要做好自己，拼命地给这个世界留下一点印象。

或许有人会说，你还想被世人铭记啊，真是妄想。妄想吗，并不是的，我们只是想让自己的生命，发出光，这光不必太耀眼，闪烁过就好。如果当真能力有限，做不了一个伟大的人，那，就尽量做一个温柔可爱的人吧。

对这个世界温柔一点，让自己变得可爱许多。那样，你也是一个会发光的星星，且这光，会照亮许多人。

人生苦短，我们都应该有着不平凡的心，和远超能力的“妄想”，世事无常，谁知道，你不会被世人所铭记呢。

望，我们每个人，对生命都有不同的理解，但每个人，都能按照自己的方式，酣畅淋漓地活过这一生，人生可贵，请别浪费。但愿，我们都能不妄来这世间一趟。

你对生命的理解，是什么呢？

生命的意义作文【篇16】

一个23岁的女孩，有着最幸福最阳光的笑容，却也藏着最不幸最悲伤的锥心之痛。9岁那年，一次意外的触电事故让她失去了白净纤长的手臂，像一只忽然折中断了双翼的蝴蝶坠入了深不可测的谷底，从此，明媚的阳光离她远去。这个“中断翼天使”就是女孩xx。

她在人生路上磕磕碰碰，一直被许多冷笑的目光讽刺着，也一直被无数人的冷漠拒绝着。但她从未想过抛却。当她带着残缺的身体和不残缺的梦想站在“中国梦想秀”的舞台上表演用脚刺绣的那一刻，她的坚强执着引出了所有人的泪水。她，扬起了属于她的梦想之帆！

第一次看到杨佩，一向不肯等闲落泪的我竟然泪水涟涟。生命给她一个痛苦，她却还给了生命一个阳光的笑脸。她，拥有一双最锦绣的梦想之翼！

中断翼天使也翱翔，这就是生命的意义。用微笑把痛苦安葬，用阳光把昏暗晖映，这样开出的生命之花才最灿烂最无悔！

生命的意义作文【篇17】

窗外阴沉沉的，以往明亮的教室也暗淡了许多，同学们都聚精会神的听着我读书。

蜘蛛饿了一整个冬天，现在它要去织网捕虫，菜粉蝶也想赶在蜘蛛前头

尺蠖从小就知道生存的意义，拟态能让自己融入周围的环境，才是对自己最好的保护。广翅腊蝉幼虫昆虫小孔雀不是靠飞跃或装死来逃生，也不是用丑陋怪异的面孔来恐吓天敌，而是选择优雅逼真的拟态服装来度过童年。

在阳光和煦的下午，一株植物上四只虫子正悠闲地散着步，这些虫子偶尔碰头，礼貌相让，保持着彼此都是很舒适的距离。

叶甲终于挪动了位置，和尺蠖头挨着头，正惬意地晒着太阳。

书中的小尺蠖和广翅腊肠的幼虫，虽从出生就见不到自己的母亲，但它们却都有保护自己的方法，使自己不会陷入危险的境地。以及那四只虫子，虽在同一株植物上，但它们没有相互争斗。反而很有礼貌的打招呼，还有一只被枯枝砸伤了腰的小蚂蚁，面对小蚂蚁的受伤，大蚂蚁并没有置之不理，反而把那只伤了的小蚂蚁叼在嘴上，并带回了家。

在这些昆虫中，我们也能看到它们所具有的精神，有礼貌的虫子，有真挚的虫子，有坚强的虫子，有舍己为公的虫子，也有命运悲惨但仍然不放弃希望的虫子我们班的同学就像这些虫子一样，团结一致，有礼貌、真挚、舍己为公它们虽是昆虫，却也是我们学习的榜样！

生命的意义作文【篇18】

我常常想，生命是什么呢？

在沙漠中的仙人掌会给你正确的答案。仙人掌为什么能在没有水源的沙漠里生长呢？原来，仙人掌耐旱，倘若你十天半个月不给它浇水，它也不会变的十分枯黄，这也是它能够在干旱的沙漠生存的主要原因。

仙人掌不仅仅只有耐旱这一个优点，它还有抵抗力强的优点呢！我家的阳台上就有一盆仙人掌。有一次，我在吃午饭，这时，天上突然响起了一阵雷声，紧接着急风暴雨扑面而来，风雨过后，阳台上枯枝败叶铺了一地，个个枝折花落，唯有仙人掌它不但安然无恙，而且经风吹过，仙人掌显得更加翠绿。它让我明白了生命的意义在于顽强。

还有一次，我在公园里散步，有一只鸟儿引起了我的注意，它在树枝上跳来跳去，它的翅膀扇来扇去，看起来很想飞。哎呀！那只小鸟一个不小心，从树枝上掉了下来，跌在了草坪中，它想飞回到树枝上，然而却怎么也飞不起来，我想：那只小鸟应该是刚出生不久的，要不然怎么可能不会飞，它的妈妈可能出去找吃的了不在家。它奋力的鼓动着双翅，过了好长时间，居然飞了起来，它让我又明白生命的意义在于坚持和勇气。

生命虽然都很短暂，但是我们却可以让有限的生命衍生出无限的价值。于是，我下定决心，一定要珍惜生命，决不让它白白流失，要让自己活的更加光彩。只有珍爱生命，才能让生活更美好。

生命的意义作文【篇19】

懂得生命真谛的人，可以是短促的生命延长。——西塞罗

茫茫人烟，云海漂泊，每个人在这世上都有着自己的人追寻。有些人为了追逐名利，陷入茫茫宦海而难以自拔，有些人却恰恰相反，如：不为半斗米折腰的白居易、隐居深林的陶渊明。可能有时，我们被现实蒙蔽了双眼，只知道一级一级的往上爬，在这过程中，不惜用一些卑劣的手段。结果怎样，他们的地位是岌岌不保的，华丽的外表终将退去。

现实生活中，人们汲于追求，而忘却了许多。有些人深陷痛苦之中，只会空想或自我安慰。确实，没人愿意在痛苦中沉沦挣扎。但是，还有一群人，虽深陷苦海，但他们心怀希望，因为即使再暗淡的日子，也会有它闪亮的一刻。脚步别太快，会把清晨赶走。只要心不疲惫，善待爱你的人，其实生命的意义就在我们低头的瞬间。

有些人内心冰冷潮湿，终生潦倒，是否是苦难超越了他人生的长度。上天不可能眷顾每个人，幸福也不可能永远都停在theothershore(彼岸）。正如风信子的花语：“忘记过去的悲伤，开始崭新的爱。”忘却痛苦，珍惜每个人。即使一个人没有地位、财富，但是，只要他试着去追寻快乐的方法，也比那些腰缠万贯的人多了一丝洒脱和自在。

可能，我们适应了快节奏的生活，生活的压力让我们不得不去接受身边的一切。但是，未来比过去跟重要，为何不放下繁忙的工作，放下心中的一丝焦躁，看着窗外的大千世界，静静想一下，我们生活在世上，是为了什么？你觉得你所追求生命的意义又是什么？

太阳在你背后投射出长长的阴影，那是你所走的每一步的缩影。在漫长的未来会有更加灿烂的光线穿过厚厚的乌云投射到你身上。现在的寂静终将会被嘹亮的歌声所替代。因为在你行走的每一步的背后，都有无数闪动的眼睛在为你叹息和欢呼。

我们要学的还有许多，换个角度去审视让你忙碌的生活。

生命的意义作文【篇20】

生命的意义

又熬过了一个严冬，心里格外踏实。

清晨，缕缕阳光透过来，严寒化了，融成了几颗水珠。春风暖暖他们的身子，便飘飘扬扬了，显得格外快活。些些肥胖的，便推推嚷嚷的，不小心一个个都摔下来，与春泥作伴了。

一会儿又暖了些，春风和煦而又亲切，吹拂着万物，让万物都不好意思的苏醒了。小草揉了揉碧绿的双眼，用力吸着新鲜又晶莹的露汁，填饱了肚子，又放射出那春天充满着生机的绿了。瞧，大树也在高歌了，伸了伸腿脚，把它粗壮的手臂伸出来。躲在里面的绿叶弟弟，早早就起来，跳着、乐着，世界就属他们最可爱了。慢慢享受着阳光的呵护，茁壮成长起来。

花也竞相开放了，红着脸涂上胭脂。肥胖的蜜蜂，俊俏的花蝴蝶都来抢蜜吃。花心都探着头，腼碘的'弯曲着腰，喜滋滋的享受着初恋的味道，甜蜜而又美好。

春泥呢？也醒了，它倒还喜欢水珠这些小东西的！顺便洗个露水澡。当然，它是最忙活的，一天到晚照顾着小花小草们把它们个个都养得又肥又壮，看到它们一撮一撮满地长，春泥就别提有多么高兴了。

寒冷的睡意过去了，不等我们享受春光，新学期的热浪又扑面而来，沉重的书包载着春意与书香，进入学习的熏陶中来，我不能回避，只是带着满腔热情投入进去了。

生命的意义作文实用

相信大家都或多或少接触过作文吧，写作文能让我们专心思考，沉下心来做一件事情，好的作文一定要日积月累。写好一篇作文需要我们做哪些准备呢？为满足你的需求，小编特地编辑了“生命的意义作文实用”，希望能帮助到你的学习和工作！

生命的意义作文(篇1)

一个问题常常困扰着我：生命的意义究竟是什么？

下午，我在公园里玩耍，鸟群里的一只小鸟引起了我的注意。那只小鸟奋力地扑闪着翅膀，一跌一撞地跟在鸟群的后面，这显然是一只刚出生的小鸟。鸟群要迁移，这个弱小的生命刚刚来到这个世界上，就要学会飞翔。它越飞越慢，一头栽倒在地上。只是一会儿功夫，鸟群就离它越来越远了。此时，小鸟的翅膀好像受伤了，它耷拉着翅膀，不能再飞了，想要再一次飞上蓝天谈何容易，但它挣扎着，极力鼓动双翅，这样强烈的求生欲望使它再次腾空而起，再次飞向蓝天。

有一次，妈妈在阳台晒衣服，一不小心，衣服没有挂在晾衣杆上，坠了下来，重重地压在了小番茄的嫩枝上，枝叶顿时被压折了。这可把妈妈急坏了，她连忙拿了一根树枝，给它支撑着。没过几天，它又活了，压折的地方变得更加粗壮、结实了。是求生的欲望使小番茄的枝叶更加茂盛、茁壮。

生命的意义作文(篇2)

我常常想生命是什么呢？是大吃大喝，还是虚度年华这些都不是。直到那两次，我才懂得生命正真的意义！

有一天，妹妹学校门口的路边道上有一位爷爷正在卖一盒小鸡，里面的小鸡一个个冻的直发抖，它们都往盒子其中的一个角不停的挤，有几只小鸡被挤倒了，但是它并没有趴在那里不动，而且一次次的试着站起来，它站起来又被挤倒，站起来又倒，但是它们不放弃！终于，它成功的站起来了。妹妹看在眼里，都急哭了，我懂妹妹的怜悯之心，我们就央求妈妈把那几只坚强的小鸡买回家。妈妈就问妹妹：为什么要买？妹妹却说：我也想让小鸡有妈妈疼爱，不让别人欺负它们。妈妈会对小鸡好的，对不对？说着说着，妹妹就大哭了起来，妈妈心疼妹妹，也可怜小鸡，我们准备给它们搬回家了！

还有一次，妈妈带我和妹妹出去买东西回来的时候，我们看见了一条狗左前腿勒着一条铁丝，于是，我好奇的问妈妈这条狗为什么会这样？妈妈说：那是因为有些人不安好心，大肆扑捉狗，买狗肉，狗皮！这条狗估计是自己逃生出来的！我自己在想，它从被捕，再到拼命逃生，虽说断了条腿，毕竟生命还在，逃脱了可怕的厄运，希望狗狗以后能好好的！

由此，我明白了生命的可贵，生命的有限，所以我们定要好好珍惜生命。如果遇到危险，哪怕只有一线生机和希望，我们也要好好利用它，不让它白白溜走！

生命的意义作文(篇3)

生命的芳香，迎面扑来！一棵绿绿的小草，双脚深深地扎进泥土，挺立在大地上，绽放她那美丽的芳香。

小草，一颗可爱美丽的小草，既不像花朵，有花瓣，也不像高大的果树上有诱人的果实，他就是一棵普普通通的小草，但他的生命是有意义的。

我家门口的小草也是如此。饱经风雨雪欺压，人类踩踏，但它的生命还是多么坚强，多么有意义呀！有一次，我走出家门，疏忽一时，不小心，被一颗不起眼的小石头，绊倒了，顿时头脑一片空白，接着便就摔了个四脚朝天，翻到了草地上。姨，怎么不痛？我惊奇的叫了一声。再往地下看，原来是小草替我忍受了疼痛。从那以后，我认为一棵不起眼的小草是最有用的，可以帮助人类喂食牛马，饱受风雪，任人踩踏，而且还可以当软床，躺在上面，望着蔚蓝的天空，飞行的鸟却实在有趣。

小草的生命不仅有意义，也有超强的生命力。每当有一块已经干枯了的土地，只要你往上面撒下一点水，过不了几日，那土地上就长出了小草的芽儿了。有时就连田地上都长满了小草，都需要农民去除掉。

每次父母带我出去玩，我都要去有绿色的景点，小草的意义，既不低也不高，如果让我在小草和人类生命的意义中选择一个的话，我一定选择小草，因为我觉得人类的无控制性发展和破坏，已经伤到了大自然，但小草的坚持不懈的精神给人类做出了无私的奉献精神，我会永远记在心中的。

是呀，小草的生命与意义都是有价值的，人类的生命大多部分都是毫无价值的，在这里小草的精神一定永驻在我心中。

生命的意义作文(篇4)

一粒种子，可以无声无息地在泥土里腐烂掉，也可以长成参天大树。

一块铀铁，可以平庸无奇地在石头里沉沉睡下，也可以产生惊天动地的力量。

一个人，可以碌碌无为地在世上厮混日子，也可以让生命发出耀眼的光芒。

生命，生命的意义是什么呢？我常常这样想。

一天清晨，我站在窗前，无意中发现了一株长在墙角裂缝中的小树，当时并没有在意。两天后我发现树苗长高了，它在裂缝中努力生长着，没有水的浇灌，也没有泥土的孕育，但他凭自己的努力茁壮成长。其实对于这棵小树苗来说，生命的意义在于顽强地生长。

站在山上，我看到一颗长在悬崖边的小树，他的生命多顽强啊！经历着风吹雨打，不畏严寒酷暑，在没有泥土的悬崖边的石缝中，竟能不屈向上茁壮生长。或许对于这个在悬崖边上的小树来说，生命的意义在于坚强的矗立。

其实生命的意义不在于长度，而在于其宽度。

生命的意义不在于要做出多么伟大的事情，有时候只要在你得到别人的关爱时，也懂得为别人付出你的关爱，就会使你的生命充实而有意义。

生命的意义不在于它的长久，能在这有限的生命中享受快乐的人生并给大家带去快乐，这样的生命是崇高的。无论是对自己大家都有着重要意义。

生命是人一生中最绚烂的东西，他光彩夺目，他也很严厉，无论做了什么错事他都会让你受到严厉的惩罚。凡事都以自己为重，坐着打算度过这一天，那是种自私的行为，毫不保留的奉献来度过我们生命旅程中最重要的一天才是有意义的。

但我们也必须珍惜我们的生命，生命的价值不可贵，但可贵的是生命！因为人的一生只有一次，所以让我们共同努力，把握生命中的每个精彩瞬间，让人生美满充实！

生命的意义作文(篇5)

一只微小的萤虫,竟能在漆黑的夜空中,绽放出闪耀的光,我惊叹,那是生命的崛起;一群软弱的蚂蚁,竟能在熊熊大火燃烧之际,抱成团顺利逃离火海,我讶异,那是生命的顽强;而一株柔弱的嫩芽,竟能在暴风骤雨的无情侵袭过后,依然安然无恙,我敬佩,那是生命的奇迹!

那天,语文老师问我们生命是什么顿时教师里鸦雀无声,后来老师叫回家写日记我写了一篇我对生命感悟的日记.

那天,我正在地上寻找着我要的目标后来我看到了一颗小草一只虫子正在吃它,我便把它那柔弱的小芽挺到地面上来我心想要么我就中一颗小草吧,我不禁沾沾自喜:我真是师出有名,后来我把这颗小草小心的拔出来并在一个地方挖好坑然后在把他埋进去.第一次的尝试就如此成功,看来,我可以安心地收获这一颗小草了!但是,人算不如天算,就在我得意忘形的这天晚上,天公原本祥和的脸突然变得凶神恶煞,它愤怒地拍了一下身边的云,云儿被打疼了,落下了伤心的泪.霎时间,整个农村淹没在了倾盆大雨之中,而我的小草苗....望着窗外,电闪雷鸣,大雨倾盆.往日,我是喜欢这种天气的,可以无忧无虑地在家中享受阴天带来的凉爽.可今天,我不禁揪紧了心,外面地上还种着几株脆弱的小草呢!我忧心忡忡、心急如焚,想到我的绿豆苗经受着风雨的无情摧残,想到我这几天的辛勤汗水就要付之东流,想到我第一次尝试即将以失败告终我不愿意看到失败!我唉声叹气,心灰意冷地瘫倒在沙发上

第二天,雨过天晴,天公终于发泄完了不满情绪,终于抹去了云的泪,太阳温暖地照耀着大地.天一晴,我顾不上外面的泥泞,一心只想着我的小草,当然,我也做好了接受失败事实的准备.但是,当我看到了门口安然无恙的小草时,我惊呆了,绿豆苗们依旧坚韧不屈地挺立在花圃之中,并无风吹雨打的病态,而傲然地接受阳光的惠泽!我心中为之一动,奇迹!真是奇迹!这一刻,我领略到了生命的奇迹,一群弱者所制造的奇迹!一株柔弱的嫩芽,竟能在暴风骤雨的无情肆虐后安然无恙!因为它是用自己的坚强来诠释自己生命的意义!我不禁为之动容.

大家看这就是生命啊!生命是多么的强大,它并不是m那么的脆弱而是无比的坚强.这次使我真正的明白了生命的意义,它并不是在于长与短而是在于付出,在于感悟

生命的意义作文(篇6)

人生就像一座没有穷尽的山峰，它陡峭、险峻，并且神秘锦绣。而糊口就是使人在这神秘的地带探索。

攀登的过程中，总会碰到一些美妙，诱人的事或物。它就像致命的“毒药”，使人失去继承前进的动力，而在这时会有两种人，一种是“中毒”的人，而另一种是“解毒”的人，恰是这些“解毒”的人，会继承探索，像那些更神秘的地带攀爬，他们终极也会赏识到那更锦绣的风景。

糊口的诱惑其实是太多，山脚山腰的风景总使人不忍离去，而在这时，保持一颗继承攀登的心，将会是我们在攀登过程中不中断地动力。那怎么保持一颗攀登的心呢？早已有人给出了谜底——“世界总会向那些有远见有目标的人让路”。固然面前的花红柳绿，是你双眼蒙蔽，让你那攀登的心暂时止息了，但你心的目标还没有因此而消亡，你便不会止步于此，沉寂的心也终将会苏醒。

正处于花一般的春秋，这恰是我们所拥有的资本，我们渴想拥有，拥有我们还没拥有的，我们憧憬，憧憬，那些还没有拥有的，那些我们所缺乏的。对我们而言再多的荣誉都只能是我们生命中的弧线，或许他比较锦绣，却也只能是云烟。那来自于顶峰的毫光永恒的照进我们冰寒的内心，暖和我，成为我们攀登的不竭的动力。

生命的意义啊！是什么呢？就是向那光源走去，去看那些他们所看不到的风景，领悟生命的真谛，终有一天，我们会达到那远方，由于我们想欲穷千里目，所以我们必需更上一层楼，我们的生命正因攀登有了意义。正因向前大放色泽。

生命的意义作文(篇7)

在我读了"最后一天"那一章时，夏洛说的一句话我很赞同：夏洛说：“我们出生，我们活上一阵子，我们死去。一只蜘蛛，一生只忙着捕捉和吃苍蝇是毫无意义的，通过帮助你，也许可以提升一点我生命的价值。谁都知道人活着该做一点有意义的事情。”

夏洛说：“我们出生，我们活上一阵子，我们死去。”就好比我们人类从幼小到衰老。

夏洛说：“一只蜘蛛，一生只忙着捕捉和吃苍蝇是毫无意义的。”(.)就好比我们有些人，整天就知道吃喝玩乐，沉迷于网络游戏，做一些毫无意义的事情，只会降低自己的生命价值。

夏洛说：“通过帮助你，也许可以提升一点我生命的价值”这句话就好比乐于助人的人和甘于奉献的人，他们的生命就有了意义。生命本身毫无意义，只有当我们赋予生命意义的时候，生命才有了意义。所以我们要与人为善，乐于助人，甘于奉献，生命将会有意义，生命的价值将会提升。

夏洛说：“谁都知道人活着该做一点有意义的事情。”是的，这样才会使生命的价值提升。 活着就为改变世界！

人的生命有了意义就会灿烂发光！