观案例心得

观案例心得。

不为明天做好准备的人是没有未来的，在学习工作中，幼儿园教师有提前准备可能会使用到资料的习惯。资料是作用于人类社会实践的一种可供参考的材料。有了资料的协助我们的工作会变得更加顺利！所以，你是否知晓幼师资料到底是怎样的形式呢？以下为小编为你收集整理的观案例心得，强烈建议你能收藏本页以方便阅读！

观案例心得 篇1

1、生活只要真实、踏实，并且一直在变好，我们就应该知足和感恩。

2、要学会对拥有的一切怀有感恩之心，最终会得到更多。

如果总是对那些没有得到的东西耿耿于怀，那么永远也不会满足，更不会快乐。

世上除了生死，都是小事，每天微笑吧，不管遇到了什么烦心事，都不要为难自己和别人;无论今天发生任何糟糕事，都不要感到悲伤。

请记住一句话，越感恩，越幸运。

笑对人生。

3、谢谢你在我身边。

最简单的一句话送给那些一直陪伴我们的人，真的谢谢你们

4、也许起初上帝创造强者的目的是为了扶持弱者，但人毕竟是人，记忆会淡，于是强者忘了义务，而弱者忘了感恩。

5、感谢相识，感谢有你，感谢你出现在我的世界里。

6、我希望能争气，让妈妈不会掉眼泪，不会有更年期。

——麦兜

7、所有的所有都是恩赐

8、我想我们无论何时何地都不会忘记我们的大恩人:父母。

10、恋爱本来便是去体味人生，肯定存在的意义，在独特的对方身上所投射的独特欲望，看清楚自己的限制、弱点和人性真面目，从中学习成长，体验来访此生的意义，也从付出的过程中，学习自我进步和感恩。

爱情最重要的意义，在通过与对方相处修行自己，让自己成长。

——素黑《好好爱自己》

11、您的阳光对我的冬日微笑，从不怀疑这心的春华。

——泰戈尔

12、世界需要爱吗?这个世界恰恰需要感恩。

只有感恩才能懂得爱!

观案例心得 篇2

xx年xx月xx日，在这秋高气爽，金秋收获的季节，我们“熔炼团队，超越自我”拓展训练在我们x总的带领下出发了。虽然只有短短三天的时间，拓展训练给我们的启发和经验却是一笔永久的精神财富，我相信今后不管我们在何种岗位上，只要用心体会我们就能得到不同的人生感悟。

当我们踏上开往培训基地的大巴时，我们每个人都怀着激动、期盼的心情，教练员让我们每个人都起了有意思的代号，在这三天里我们将不以年龄、职务而都得互叫代号，这样使我们没有了在单位的上下级束缚，使大家都很放松，在经过四个多小时的快乐旅途我们终于来到了风景秀丽，山青水秀的太行山半山腰，我们将要在这里渡过人生中具有非常重要意义的三天。

我们分了两组，每个队分别起了队名，制了队微，编了队歌，拟了口号。我们进行的第一个项目是高空抓杠。这是个个人项目，当我们站在下面时看着对友们似乎很轻松的就抓住了，当我站在7米多的高空中，我突然有点胆怯了，有点想放弃了，看着对友们对我鼓励的眼神，我不能让他们失望，我猛的一下就冲出去了，结果一次就成功了了。原来并不像我们想象的那么困难，只要你勇敢挑战，相信自己就没有办不到的事情，在这项活动中，我们每个队友都非常出色的完成了任务。

我们进行的第二个项目是信任背摔。当我站在4米多高的平台上，教练员问我准备好了吗?其实我心里真的很没底，我很不自信的说：“我准备好了”因为平时在生活中我们受到了太多的欺骗和愚弄，让我们人与人之间失去了信任。我怕我的队友接不住我怎么办?当我听到我的队友大声的说：“我们准备好了，请相信我们，我们爱你”我就开始倒了，当我倒下那一刻，在半空中我感到了一丝凉意，当我被队友那温馨、有力的臂膀稳稳接住时，我感到了从未有过的踏实与信任。这个活动就是任任与责任的体现。在工作中也是如此，作为一个单位我们要建立信任，真诚，加强我们各个部门的配合，提高我们的工作效率。

我们进行的第三个项目叫盲人方阵。这个项目是团队项目，我们最终失败了。失败的原因有好多，本来这是一个简单的任务，而我们没有提前做好沟通，没有领导统一管理，而是在各自做战，而到最后我们也没明白我们到底要做些什么?在盲目的各自行动，而没有理解透这是个“团队任务”真的很遗憾!这项活动让我们深刻的认识到在我们工作当中保持有效的沟通是多么的重要，只要互相交流，互相交换信息才能充分发挥集体的力量!

我们进行的第四个项目是悬崖速降。当我一个人站在20多米的悬崖上，往下看那一瞬我有点发晕了，我竟然有点手足无措了，我始终不敢迈开我的双腿，但当我真正的跳了两下后，原来是这样的刺激，这样的富有挑战性，最后顺利完成任务。这就是我们在日常生活中对一些事情缺乏勇气和挑战，使我们失去了很多机会。通过这次活动，我将对以后的工作当中勇往直前，越越极限!

最后一个项目叫深海逃生也叫毕业墙。就是不能借助任何工具和外力，我们全体成员在最短的时间里翻越7.2米的高墙，就算全体毕业。因为时间的紧迫，我们的男队友一个个自觉的搭成人字梯，先让体重大，年龄大，我们女生先上，在我们共同的努力下我们以优异的成绩完成了最后一项任务。当我们全体站在毕业墙上欢呼的那一刻，看着下面的战友手磨破了，肩膀也渗出了血迹，我知道了什么是勇敢，什么是奉献，什么是大无畏精神，使我想起了一首歌是这样唱的：“一要筷子轻轻被折断，十根筷子牢牢抱成团”我们为那些甘为人梯，为他们的勇敢，奉献鼓掌，感谢他们，没有大家的共同配合，我们最终不可能完成任务!

3天的培训时间很短，但意义重大。永远不会忘记背摔台上的那坚实有力的臂膀;不会忘记那坎坷人生路上教会我们时刻用一颗感恩的心去善待所有的人;不会忘记那毕业墙的那一幕幕感动时刻……当我带着疲惫和不舍踏上回来的路程时，我的心里时终不能平静下来，回来这三天的点滴，让我回味一生，感慨万千!通过这次排练训练让我战胜了自我，经历了心理与生理的考验，让我增强了自信心，让我们全体成员的手拉的更紧了，心贴的更近了。相信每个人都从中得到了多少的启发。在这次拓展中，既有个人项目也有团队项目，只有团队中的每个成员互相团结，互相帮助才能共同完成任务。在今后的工作中，我们要发挥自身的潜能，克服心理惧，敢于挑战，改善人际关系，学会关心他人，树立团队意识。不管遇到什么困难，能历功的跨出就是海阔天空，就离成功近了一步，退缩只有失败。这次拓展将使我受益一生，它将成为我人生道路上重要的一个里程碑!最后我感谢精益公司的全体教练员们，你们让我学到了很多很多……，感谢我们xx公司给我们这么好的机会，我会努力的将我所学所思运用到日后的工作中，回报公司!

观案例心得 篇3

"冬奥会残奥会是人类卓越运动精神的集中展现。比赛刚刚结束，身心疲惫的运动员们不仅带给我们精彩的比赛，更让我们体验到了努力奋斗、团结拼搏的力量。通过这次激动人心的赛事，我有了许多感悟与思考。"。

第二段：残奥精神的力量。

"残奥运动员在比赛中所展现的不屈精神令人敬佩。他们在身体残疾的困扰下，仍然坚持训练、努力拼搏，以自己的顽强意志和不屈精神克服困难。每一位残奥运动员都是冬奥残奥会精神的典范，他们的坚持和努力不仅激励了全世界的观众，也启示了我们生活中的困境和苦难，让我们意识到只要有足够的信念和努力，我们也能够克服困难，追求自己的梦想。"。

第三段：冬奥会的团结与友谊。

"冬奥会凝聚了全球运动员与观众的团结与友谊。在这个赛事中，来自各个国家的运动员们在赛场上彼此竞争，但在场外却是彼此尊重与友好相待。他们以友谊、协作为核心价值观，共同推动了这场不同国家、不同肤色的和谐盛宴。这种团结与友谊的体现，让我深刻认识到要想实现和平与进步，我们必须超越国界、肤色和种族的差异，互相尊重、互助合作。"。

第四段：追求卓越的力量。

"冬奥会残奥会的比赛不仅让人们见证了卓越运动员的实力，也展现出人类追求卓越的精神。通过比赛，我们看到每位运动员都追求卓越，他们通过不断努力、锲而不舍的精神，打破自己的极限，不断向前。这种追求卓越的力量激励着我们，让我们明白只有通过不断超越自己，才能够获得成功和成就。"。

"冬奥会和残奥会对我个人产生了深远的影响。它们让我明白了团结互助的重要性，激励我积极追求梦想。在生活中，我将尽力互相帮助，在困难面前坚持努力。我会在思想上不断超越自己，追求卓越，做到最好。同时，我也会通过体育运动锻炼自己，培养毅力和坚持的品质，以此追求一个更美好的未来。"。

结尾：总结与感谢。

"冬奥会残奥会是一场令人激动、感动的盛宴。通过这次比赛，我学到了很多，也受到了很多启发。我希望我们每个人都能从中获得精神力量的滋养，不断超越自己，追逐梦想。最后，我要向所有参与冬奥会残奥会的运动员、组织者和观众表达我最深的感谢，因为是你们的努力和付出，才让这个世界变得更美好、更有希望。感谢你们！"。

观案例心得 篇4

托尔斯泰说过:“如果学生在学校里学习的结果是自己什么也不会创造,那么他一生永远是模仿和抄袭.”这说明创新教育是数学教育的重点.在数学教学中,对学生进行创新能力的培养,已经成为很多数学教师的口头禅,那么如何培养学生的创新能力,找到培养和发展学生创新能力的有效途径,在数学教学中显得越来越重要.学生的创新精神和创造力的激发与培养，不仅是学校教育的目标，也是国家、社会的迫切要求。人类的进化，科技的进步，经济的繁荣，归根结底都来自于创造。学生是祖国的未来，社会的希望。因此，在实际数学教学过程中找到培养和发展学生创新能力的有效途径，愈来愈显得重要。那么，在数学教学过程中，如何培养学生的创新精神和创新能力呢?

一、树立创新意识，发展创新思维能力

教育本身就是一个创新的过程,要培养富有创造性的学生,教师必须具有创新意识,成为创造型的教师.所谓创造型的教师,就是那些善于吸收最新教育科学成果,将其积极地运用于教学中,并且有独创见解,能够发现行之有效的新教学方法的教师.只有具有创新精神和创新意识的教师,才能培养出学生的创造能力.所以,教师要了解当今高新技术发展的最新成果,具有现代教育观念,善于用科学的方法对学生进行教育,并不断调整知识结构,善于运用发散性思维和集中思维教学.

1.营造创造性思维的氛围

从心理学角度分析，创造性活动产生的一般条件是心理的安全和心理的自由。首先让学生成为课堂上的主角，促使他们积极主动地探求知识，改变学生是观众、听众的陈旧教学模式。因为陈旧的课堂教学往往过多地发挥教师的主导作用而忽略了学生的主体作用，限制了学生创造性思维的发展。教师应拓宽学生自己的翱翔空间，尊重学生的爱好、个性和人格，以平等、宽容、友善的态度对待学生，使学生在教育教学过程中能够与教师一起参与教和学，做学习的主人，形成一种宽松和谐的教育环境。只有在这种氛围中，学生才能充分发挥自己的聪明才智和创造想象的能力，从而在学习过程中，培养学生集体创新能力。值得注意的是，任何合作，都不要让有的学生处于明显的从属地位，都应是细心把握，责任确定到每个学生，最大限度调动学生潜能。

2.鼓励学生质疑，发展创新思维能力

教师注意运用建设性的语言创设情境，激励学生打破思维定势，从崭新的角度构思，进行批判性质疑。批判性质疑是创新思维的集中体现，科学的发明与创造正是通过批判性质疑开始。让学生敢于对教材上的内容质疑，敢于对教师的讲解质疑，特别是同学的观点，由于商榷余地较大，更要敢于质疑。能够打破常规，进行批判性质疑，并且勇于实践、验证，寻求解决的途径，是具有创新意识的学生必备的素质。培养学生对复杂问题的判断能力，在课堂教学中随时体现。设计一些复杂多变的问题，让学生自己判断来加以解决，或用辩论形式训练学生的判断能力，使学生思维更具流畅性和敏捷性，抒写出具有个性的见解。在课堂教学过程中，教师必须有意识地让学生自我小结，归纳能力是一种综合素质的体现。培养学生的归纳能力，即锻炼学生集中思维的能力，这与培养学生的求异思维是相辅相成的，集中思维使学生准确、灵活地掌握各种知识，将它们概括、提取为自己的观点以作为求异思维的基础，保障了求异思维的广度、深度和科学性。培养学生的概括能力，课堂教学中要将总结的机会尽可能地放给学生，如总结一个问题;总结一堂课的内容;总结一次讨论的结果;总结一次辩论的正、反意见等。每次总结，都挑选多位学生发言，要求他们说出自己的独特理解，不要众口一词，随声附和。总结完后，让学生提出自己发现的更深层次的问题，进一步延伸，拓展思维。

二、培养学生的创新兴趣，让学生感受成功的喜悦

兴趣是最好的老师，浓厚的学习兴趣可以使人的感官、大脑处于最活跃的状态，能够最佳地接收教学信息;浓厚的学习兴趣，能有效地诱发学习动机，促使学生自觉地集中注意力，全神贯注地投入学习活动。兴趣是学习的动力，也是创新的重要因素，没有兴趣的强制学习将会扼杀学生探求真理的欲望。

1.利用学生的猎奇心理，培养学生的`创新兴趣

兴趣基于思维，而思维又需要一定的知识基础。在教学中恰如其分地出示问题，让学生“跳一跳，就摘到桃子”，问题难易适度又是学生想知道的，这样就会吸引学生，激发学生的认知矛盾，引起认知冲突，引发强烈的兴趣和求知欲，学生因兴趣而学，而思维，并提出新质疑，自觉地去解决、去创新。

2.合理满足学生好胜的虚荣心理，激发他们创新的兴趣

人都具有好胜心理，如果在学习中屡屡失败，会对从事的学习失去信心，教师创造合适的机会使学生感受成功的喜悦，对培养他们的创新能力是有必要的。比如：针对不同的群体开展几何图形设计大赛、数学笑话晚会、逻辑推理故事演说等等，展开想象的翅膀，发挥他们不同的特长，在活动中充分展示自我，找到生活与数学的结合点，感受自己胜利的心理，体会数学给他们带来的成功机会和快乐，培养创新的兴趣。

3.利用数学中图形的美，培养学生的兴趣

生活中大量的图形有的是几何图形本身，有的是依据数学中的重要理论产生的，也有的是几何图形组合，它们具有很强的审美价值，在教学中应充分利用图形的线条美、色彩美，给学生最大的感知，充分体会数学图形给生活带来的美。在教学中尽量把生活实际中美的图形联系到课堂教学中，再把图形运用到美术创作、生活空间的设计中，产生共鸣，使他们产生创造图形美的欲望，驱使他们创新，维持长久的创新兴趣。

观案例心得 篇5

实习是大学生活中不可或缺的一部分，它是从课堂走向职场的重要一步。在实习过程中，我们必须克服许多困难和挑战，做出许多重要的决策。因此，实习需要我们具备勇气和决心去面对这些挑战。实习勇敢的意义在于其不仅是个人素质的体现，而且是成为优秀职业人的必备品质。

第二段：勇于尝试新事物。

实习勇敢最大的意义是尝试新事物。在实习过程中，不断地接触新的人、新的事、新的环境，甚至遇到许多无法预测的挑战，让我们的视野得到了拓宽，经验和见识得到了增加。这时，有勇气去尝试和带领团队做出一些非安全型决策，尤其是在新的困境中，往往都能带给我们独一无二的成长经历和深刻的体会。

第三段：决策勇敢。

实习同时也是决策重要问题的过程。这时需要我们勇敢去做出正确的决策。做出正确的决策，需要我们独立思考和客观评估。不断磨练自己的思维、反应和决策能力。勇于做决定和领导他人的能力都是非常必要的。在实习过程中，经历多次决策的过程，可以让我们换位思考，更好地理解和掌握他人的情感，同时更有机会锻炼自己的心理素质。

第四段：领导勇敢。

勇于领导他人也是实习过程中的重要环节。实习过程中，可能需要我们带领实习生，掌控一个项目的进度、锁定项目分工，更需要我们有足够的勇气去带领他们，促进团队合作，完成高质量的工作。像领导一个团队，一定需要我们需要充满勇气，这能够让我们更好的与实习生和同事沟通合作，取得更好的成果。

第五段：结论。

在大学生中，勇气是成功的必备品质。实习勇敢的意义在于我们在职业生涯中的发展方式。在实习中，我们需要尝试新颖思想、主动掌握，也需要勇气去做出重要决策和领导他人。今后，我们还要乘机培养勇气这种品质，促进自己个人的成长。

观案例心得 篇6

自律是一种心态、一种修养，小编整理了有关自律心态的感想感悟的三篇文章，给大家阅读。

自律心态是我们事业成功的保证，在现实生活中，往往会遇上这样的人，一旦与人交谈，总爱标榜自己贬低别人，你若陪他侃上几个钟头，便可发现，在这个世界上除了他再没有第二个完美的人了。

其实在我们生活的这个星球上，没有一个人是完美无缺的，可惜的是，却很少有人面对真实，敢于剖析自己，如果我们真实地剖析自己，就会发现，原来在我们自己的身上还存在着那么多可怕的问题。

遗憾的是绝大部分人很少或者从来不去细察、根除他们。

反而以种种豪爽的面孔，标榜的语言来掩饰自己，开脱自己。

自律其实是一种修养，千万不要认为内在的修养别人看不出来，对于人的精神面貌来讲，内在是根本，外在则只是一个载体而已，一个人如果光有一个好的外表，而不注意内在品质的提升，你的外表就会变成无根之树，无水之花，绝对保持不了多久的，而且整个人也会缺乏一种应有的气质。

所以我们首先必须自律、自强、自信。

没有自律难以达到自强，没有自强难以产生自信，而一个人没有自信，品质就不会优秀，气质就不会美好。

人毕竟不同于动物，不要做内在冲动的奴隶，要用远大的理想来控制冲动，能律己，才能获得真正的自由，才能取得更大的成功。

在现实生活中，我们往往会遇上这样的人。

一旦与人交谈，总爱标榜自己贬低别人，说起话来总是:“我这个人啦……，不像有的人……。

”总之，你若陪他侃上几个钟头，便可发现，在这个世界上除了他再没有第二个完美的人。

其实在我们生存的这个星球上，没有一个人(包括我和在座的各位)是完美无缺的。

可惜的是，却很少有人去面对真实，敢于剖析自己。

如果我们真实的解剖自己，我们就会发现，原来在我们自己的身上还存在着那么多可怕的东西，这就是在每个人身上都存在的心理的阴暗面。

遗憾的是绝大部分人很少或者从来不去细察，根除它们，反而以种种豪爽的面孔，标榜的语言来掩饰自己，开脱自己。

各位如果不相信，可以回去做这么一个试验，在夜深人静的时候，关起门来，独自一个人去照照镜子，目不转睛地盯着镜子中的那个自己。

照那么十分钟你会发现镜子中的那个人还蛮不错的。

再照那么十五、二十分钟，你会发现镜子中的那个人并不是十全十美:眉毛稀疏了一点点，鼻子大了那么一点点，牙齿也觉得黄了一点，等等。

一般人都可能会在这时离开镜子。

但是，只要你有勇气再细细的审视自己半个小时，我敢肯定地说，十个人绝对有十个人会心里发虚，有的甚至会感到一种莫名的恐惧。

因为往往只有这种时候，你才能发现自己灵魂深处还深藏着一些被自己的虚荣心、好胜心、要强心捂来捂去捂得发了霉不敢为别人所知的东西。

比如，你会突然想起某年某月某日，你不该为了赢得一个女孩的青睐，居然无中生有的攻击了自己最好的朋友;某年某月某日你为了自己的利益，竟然辜负了大家的信任;某年某月某日你为了达到不可告人的目的，竟然捏造事实、挤出眼泪，博得了领导的同情等等。

你原本以为完全可以忘却了的，已被你深深地埋藏了的点点滴滴，一下子全都又涌现了出来，这时，往往也只是在这时，你才会突然感到坐立不安、羞愧难当甚至无地自容，一种深深地懊悔油然而生。

你会觉得只有勇敢地面对自己的过失和卑微，只有严厉地拷问自己的灵魂，你才会得到心灵安宁，才有勇气面对未来的生活。

这说明人原本是有自审、自省、自觉和自我调试的能力的，这种能力可以总括为自律的能力。

遗憾的是，在我们的现实生活中，人们或被繁忙的工作所累，或被过多的事务纠缠，或被金钱所诱惑，或被名利所包围，或被成功所陶醉，或被女色所沉迷，反正很少人会经常扪心自问，不断地面对自己，审察自己，使自己的灵魂因为扬弃了那些发霉的东西而得到安宁。

连锁推销是一番全新的事业，它给每个人提供发展的机遇，创造美好的未来的同时，又要求每一个投入者有比较完美的人格。

所以，自律心态是我们万万不可忽视的。

那么我们应该从哪方面来调整自己呢?

首先，我们应该端正自己的仪表，构建尽可能恰当的外在形象，从人的'仪表虽然不能看出一个人的人品，但却绝对可以体现出一个人的层次，比如艺术家喜欢披个长发，蓄一个胡子，穿一件牛仔以示他的潇洒自如;工人老大哥穿身工装，戴一顶鸭舌帽，配一双手套以示他的干净利落;公关小姐戴一付墨镜，着一套超短裙以展示她的魅力;而一个人如果头发乱蓬蓬，浑身脏兮兮，手上还拿个破碗，那他肯定是个要饭花子。

我们既然干的是桩老板的事业就必须以老板的形象来塑造自己。

我们事业体现的是后期效应，所以刚开始的时候，我们不能要求每个人都有一身名牌，但我们一定要做到干净、整洁、规矩、大方。

一个真正的老板是不穿那些奇装异服的。

而看一个人是讲究还是邋遢，最先看的就是头发，一个人如果头发乱糟糟的很久没有理过，给人的第一印象就绝对不会好到哪里去。

不然为什么那么多小伙子第一次上女朋友家都会先去理个发，其目的就是为了给未来的岳父岳母留下个好印象。

对于女士来说，面部化妆无疑已经成了一种时尚，但一定要有适当的把握，我们不能把本来长得不错的眉毛画得象贴了两条黑胶布、更不能把个樱桃嘴涂成个血盆大口，这只会破环自己的形象。

我们不妨保持一副自然而生动的面孔，让人感觉到我们的真诚和实在。

接着，我们再来培养内在的自律和修养。

千万不要认为内在的修养别人看不出来，其实对于人的精神面貌来讲，内在是根本，而外表则往往只是一个载体而已，一个人如果光有一个很好的外表，而不注意内在品质的提升，你的外表就会变成无根之树，无水之花，绝对保持不了多久的。

而且你的人也会缺乏一种应有的气质。

所以我们首先必须自律、自强、自信。

没有自律，难以达到自强，没有自强难以产生自信，而一个人没有自信，你的品质就不会优秀，气质就更不会美好了。

最后，我们再来看一看，我们应该如何注意规范和自律自己的行为。

我们中国人在总结自己行为的时候，往往喜欢以酒色财气四个字来进行分析。

那么我们分析自律也应从这方面人手。

酒这个东西，我不否认适量而饮，不但可以舒筋活血，还可以活跃气氛。

但当你满嘴酒气去跟别人谈话时，不但惹人厌恶而且别人肯定不会把你的酒话当真，喝酒误事是不容置疑的。

对于色，中国有句古话叫“不要江山爱美人”，听起来似乎很多情浪漫，但这句话正是启示我们，爱美人就会丢了江山，沉迷于色就会荒废未来。

至于有了财，能干的事情更多，也就更应该规范好自己的行为，我们如果在一个很高雅，很上档次的场合满嘴脏话，随地吐痰，就更令人瞧不起，人家一定会挖苦你是个没有素质的暴发户。

至于气，有喜气有怒气，有喜气只要不得意忘形就行了，而一旦产生了满腔怒气，人就往往因为一时冲动而干出傻事。

所以我们应控制好怒气，以免造成行为的失常，让自己日后还可以慢慢纠正，慢慢提高。

但如果一个人的行为因为缺乏自律而导致的后果，往往会造成永远都无法弥补的损失。

最后，我想引用《方与圆》上一段话来结束自律的心态。

“律己力还是人与动物的根本区别之一。

动物不会考虑长远利益，只要有诱饵，就容易上当。

只有人才能立足现在，放眼未来，衡量局部利益与整体利益。

能律己，也就意味着能理性思维，对各种情况都冷静考虑，是非轻重与衡量有依循标准，不致利令智昏，误了大局。

律己力正是人成熟与否的重要标志。”人毕竟不同于动物，不要做内在冲动的奴隶，要用远大的理想来控制自己的内在冲动，能律己才能取得更大的成功，律己才是通向幸福的康庄大道。

在知乎上看过一个问题：“你见过最不求上进的人是什么样子?”

点赞数第一的回答是：

“我见过的最不求上进的人，他们为现状焦虑，又没有毅力践行决心去改变自己。

三分钟热度，时常憎恶自己的不争气，坚持最多的事情就是坚持不下去。

终日混迹社交网络，脸色蜡黄地对着手机和电脑的冷光屏，可以说上几句话的人却寥寥无几。

他们以最普通的身份埋没在人群中，却过着最最煎熬的日子。”

短短的几行文字，竟描绘出普通人每日的生活轨迹。

上班摸鱼、下班打游戏，熬夜刷着各种娱乐新闻和社交网站，没有兴趣与爱好、周末只想葛优瘫。

放弃早起、放弃健身、放弃有益的阅读和交际，不肯花时间好好思考自己的人生。

你是否就像这样，终日浑浑噩噩、随波逐流、得过且过。

也曾为生活焦虑，但仍找不到奋斗的方向、无意义地耗费着生命。

几年前，经历过一场变故的我，渐渐形成了这样的人生观：做人应当活在当下、及时行乐。

因为你永远也不知道明天和意外哪一个会先到来。

然而，当懒散成了习惯、不自律成了生活的常态，我却发现自己越来越痛苦。

《少有人走的路》里有这样一句话：“自律，是解决人生问题的首要工具，也是消除人生痛苦的重要手段。”

我开始明白，不自律会慢慢摧毁一个人的心智、外貌、甚至是人生。

唯有自律，才是解决人生痛苦的根本途径。

观案例心得 篇7

连锁行业是一种经营模式。它指经营同类商品或服务的若干个企业，以一定的形式组成一个联合体，在整体规划下进行专业化分工，并在分工基础上实施集中化管理，把独立的经营活动组合成整体的规模经营，从而实现规模效益。不同的人对它有着不同的感想感悟。

一个人要想成就一番事业，首先必须树立成就心态，也就是说敢于立志;敢于梦想的积极心态，是一切事业成功的基本心态，每个人都有属于自己的梦想，梦想是深藏在我们内心深处最深切的渴望，是一种强烈的欲望，它能激发我们潜意识中所有的潜能，去寻找梦想;确定梦想。

为了梦想努力向前，最终要让自己梦想成真。

做事业让我们每一个人在刚刚开始就已成为一名独立老板，我们是在做事业;我们都是自己的老板，那么当老板就必须要有一个当老板的心态，要给自己定位;要从内心认定自己我是一个老板，然后从仪表;气质;言谈举止;交际礼仪,能力以及学问见识等方面去提高自己，塑造自己最终成就自己。

我们要有进取心;成就感和向上的力量，并不断的修正自己;改变自己;造就自己，提高自信与勇气，树立自己的目标，按照自己的目标一步一步的前进直到成功。

{开启成功之门的金钥匙}

活到老学到老，这是老祖宗流传下来的但又有多少人做到了呢?

隔行如隔山，如果我们没有一个空杯的心态，不能接受人家的建议，不能从零开始学的话，将会走很多弯路。

每个行业的学习都包括五个方面的知识：

1：行业专业知识

2：演讲学

3：公关交际学

4：心理学

5：管理学

我们会认识来自全国各地五湖四海的朋友，在他们真诚的交流中得到提升，也在这短短的时间中得到四大财富：知识财富;健康财富;朋友财富;物质财富的大丰收。

我们提升自己的交际能力，学会与人沟通和交流，以及锻炼了我们的口才，而心理学更教会了我们如何去察言观色。

俗话说：知己知彼百战百胜，更重要的一点是通过管理学，我们懂得了怎样去理财，如何去回避风险。

天我们的这个行业就与传统行业不一样，它让我们纺织一张商业网，让自己投入到人的海洋里，去和千千万万个陌生的面孔打交道，首先你得让人接受你，欣赏你，相信你，把自己实实在在的销售出去，让别人认可你，要做到我为人人，人人为我。

{征服生存环境的唯一诀窍}

我们学到了其他公司的文化，她们运用的黄金法则和乐施精神，也非常的适合我们来运用 黄金法则就是：你想要别人怎样对你，你也要怎样对别人。

乐施精神： 不求回报的帮助别人。

有付出就有回报，但不付出就绝对没有回报。

提起付出心态，我就想起了一句格言“受得苦中苦，方为人上人”这句格言虽然是激励人艰苦奋斗奋发向上的，但语意之间因为包含了付出的意思。

“受得苦中苦”实际上就是一种不平凡的付出，它的动机还是为了自己“成为人上人”。

如果每个人都有只考虑自己的得失，不具备为大家服务的胸襟，那么我们的事业恐怕都很难做得下去了。

只有付出了，才会有回报的机会。

宽容不仅是人与人交往的.一种艺术，也是立身处世的一种态度，更是一种人格的涵养。

要想成就一番事业，首先要把握人群这个最敏感，最广阔的成就支点，别无选择的去和人打交道，人是万物之灵，是地球上最高级的同时也是最复杂的生物，但不管他是什么样的人，只要他不是白痴或精神病患者，都无一例外希望得到赞美;受到尊重，尤其是在言行出现失误时渴求得到理解和宽容。

不少人认为赞美别人，尊重别人就会贬低自己，一旦理解和宽容了别人就会委屈了自己，这种心态叫做断路心态，是断我们自己人际沟通之路。

我们在创业中，总是遇到一些意见与我们不同的人，有的朋友总是喜欢跟人争论，就算争论的问题道理是在我们这边，但如果你得理不饶人，争来争去就会把很多朋友给争跑了，虽然你赢得了争论却失去了事业上的伙伴。

人都有一个通病，你如果把她说的话先来一个“对”一个“好”他一般都会投桃报李地耐心的听你的意见，我们在把谈话中的“你”字换成“我们”他就会觉得你是和他站在一起的，那他就更容易接受你的意见了。

“小不忍则乱大谋”要想成就一番的事业，都必须将对人的耐性来一次挑战和磨练，要学会换位思考，任何事先站在别人的角度想一下，你就会理解别人从而体谅别人，“事上没有无缘无故的爱，也没有无缘无故的恨”你理解别人的苦衷，也就掌握了别人的心理，那么问题解决起来也就容易多了，俗话说：宰相肚里能撑船，反过来看，肚子里容不得事的人绝对当不了宰相干不了大事。

说到这里我想告诉大家，每个人都可以选择生活在天堂还是地狱，而胸怀宽广具备宽容的心态，就会使你永在天堂，宽容的心态还会带来意想不到的收获。

赞美使人成功，何况人都有一个共识，每个人在有过失的时候，最渴望的是得到宽容和理解，人心都是肉长的，一个人如果预计要受到处罚反而得到了尊重，感激和歉意便会油然而生，并会想方设法去报答。

{失败与成功的平衡器}

古今中外从事各种不同事业的成功人士都有一种共同点，那就是不管他们事业遭受挫折处于低谷，还是攀上了成功顶峰的时候，他们始终都能够保持那种内在的东西，它就是我现在要说的平常心态。

所谓平常心态：是指一个人在看待某件事或自己的人生时所取得的一种得不喜，失不忧;成不骄;败不馁，不偏不倚;不懈不满的镇定和正常的心理状态。

对那些普通老百姓或层次比我们低的人不要爱理不理，如果我们对待什么层次的人都一视同仁，真诚的和对方交往的话，我们就一定能赢得别人的好感和尊重。

有些朋友在遭受挫折和失败之时心灰意冷垂头丧气，而一旦获得成功又会手舞足蹈欣喜若狂，这其实都是因为对事情缺乏平常心态。

如果我们能够调整好自己的平常心态，展现出自己的真我风采，我们的事业才会出人意料地取得可喜的成功，我们做体系讲究的是脚踏实地循序渐进。

一个人如果放任自己十年，就会将自信;耐力;韧性和毅力全部消磨掉，这样的人绝对未老先衰，人一生虽有几万天但真正重要的只有一天，那就是今天。

今天必须总结昨天的经验，今天必须计划明天的发展，今天更要必须完成今天应该完成的一切，否则“少壮不努力，老大徒伤悲”。

就一定会成为你一生的写照。

我们把每一次的机会都当成最后一次机会去珍惜;去努力。

这个故事值得我们深思，也就是告诉我们必须规范好自己的心态，一旦拥有成功时要用平常心态去对待某种人和某些事情，从而走上更高的平台，创造人生辉煌。

《一切成功者的共同性格》

一个具备平常心态能够坦然面对挫折与失败的人，往往是因为他们对事物能有一个的正确的看法，他们豁达的性格其实正是一种乐观的心态。

在现实生活中，我们经常发现这样的现象，每当我们遇到一件事情，如果我们充满乐观与热情，这个事情就会向好的方向发展，而一旦我们觉得悲观失望尽往坏处想，事情也会越变越糟糕。

《生产鞋子的公司老板如何打开非洲市场》

他先后派了两名业务员去非洲考察市场。

第一位业务员是位心态很消极的人，平时做事一点激情都没有，按部就班的做事。

他去到非洲后看见当地人都不穿鞋子，发了个电报给他的老板，电报是这样写的：老板，我们的鞋子在非洲是没有市场的，因为非洲人不穿鞋子。

第二位业务员是位很积极的人，做事认真，热情，他去到非洲以后，看见的是满大街没有鞋子穿的非洲人，他也发了个电报给他的老板，电报是这样写的：老板，我们的鞋子在非洲有很大的市场的，因为非洲人没有鞋子穿，而且还没有人和我们竞争.

面对一种相同的事物，因为心态不同就会产生完全不同的结果，乐观的心态带来了积极的行动，而悲观的心态只会导致消极的思想，使你陷入困境。

乐观是选取者的驱动器，悲观则是沉溺者的摄魂铃，其实我们也面临两种选择，而生活的态度就是一切，如果让我选择，我一定选择前者。

抱怨;诉苦;责骂解决不了实际问题，只会让人更加消极，如此下去就形成了恶性循环。

《人格魅力的包装师.》

自省;自觉和自我调试的能力的，这种能力可以总括为自律的能力。

所以首先必须自律;自强;自信。

没有自律难以达到自强，没有自强难以产生自信，而一个人没有自信你的品质就不会优秀，气质就更不会美好了。

那么我们应从哪些方面调整呢?首先我们应该端正自己的仪表。

我们的事业体现的是后期效应，但我们既然干的是一桩老板的事业，那么就必须以老板的形象来塑造自己。

如果光有一个光鲜的外表，而不注意内在品质的提升，你的外表就会成为无根过对，无水之花绝对保持不了多久，而且你的人也会缺乏一种应有的气质。

而且别人肯定不会把你的话当真，喝酒误事是不容质疑的，对于色中国有句古话叫“不要江山爱美人”，听起来似乎多情浪漫，但也启示我们，爱美人就会丢了江山，沉迷于色就会荒废带来。

观案例心得 篇8

这次拓展训练给我留下的印象极深，得到的知识与心得也非常丰富，总结起来，有以下几点：

在面对8米的高杆时，每个人都产生了或多或少的恐惧感，我们要做的就是挑战自己的恐惧感。表面看起来很难的事，其实并没有想象中那么可怕。在工作、生活中，遇到困难并不可怕，怕的是失去解决困难的勇气和信心!心理的障碍是最难逾越的，我们如果要成为强者，首先就必须挑战自己的恐惧感，当我们豁出去一搏，勇敢地跨出一小步，也许就能抓住属于自己的机会，实现人生一大步的跨越。

拓展训练的项目对人的体能的要求并不高，更多的则是对心理的挑战。因此有人形象地称它是“小游戏、大道理”。更确切地说，拓展是一种感悟和体验，是一种考验人的意志和智慧、挖掘人的潜能和培养团队协作精神的运动。它的每一项让每个人在心灵和精神上都有一个新的超越，重新认识自我、认识生命的活动。在拓展训练中，使我懂得应该怎样在逆境中求生存，更使我明白了一个人的能力有限，意志和精神的力量是无限的。

想想做事中可能会遇到什么问题，提前做好防范措施，有备无患。同时我们也要审时度势，从大处思考。个人做事时，不能太私利。七巧板的游戏的失败者们，主要原因是大家都以各个小组的利益为重，却忽视的队伍的大目标。在工作中，我们通常潜意识里往往想到只是自己的部门，各自为战，往往不会站在集体的角度考虑一些问题。若是目标太短浅，一心只想提高自己，那么即便自己再强大，没有好的平台，能力也就不会有一个大的提升。

在制定计划和实施的过程中，团队中成员为了目标的完成各抒己见，群策群力。但是也会出现为了坚持自己的观点而争执不下，这时候就需要团队的领导来决策，他的决策能使团队以一个声音说话，以相同步调行动，团队合作的过程中必须只能有一个指令来调配。所以有力领导也是任务能够贯彻落实的有力保障。

没有完美的个人，但可以有完美的团队，团队合作精神在于信任、合作和奉献，强调的是同甘共苦、共同发展、配置合理、配合默契和工作中的互相帮助。信任是团队精神的基础，失去了信任团队就无法合作，更不用说奉献了。而合作和奉献是团队合作的必要条件，所有的队员要紧密合作，无私奉献才能保证工作的圆满完成。

语言的沟通胜过任何肢体的表达。日常生活和工作中，我们需要沟通和理解，也需要相互配合和协调，只有形成力量的整合才能完成共同的任务。在工作中，我们面对各种问题与事情时，若能及时沟通，减少隔阂，减少矛盾，多些理解，多些支持，就会避免诸多不必要的麻烦。

在团队中既要发挥自己的长处与智慧，同时也要懂得自己优缺点。其身不正，无以自立。因此，在日常工作与学习中，我们要摆正自己的位置，不要提早给自己设限，也不要给自己戴高帽，我们要善于正视自己，摆正位置，善于挖掘自身潜力，善于脚踏实地、实实在在地做好本职工作。

拓展训练培养了团队意识，同时挑战了自己。这次拓展训练让我时刻提醒自己，要相信自己，时时保持积极进取的人生态度和团队合作精神!在今后工作学习中，我们要把拓展训练中的经验运用到实际工作中去，用拓展了的心灵、激情和意志重新面对崭新的每一天，面对每一项工作任务，更要把这种精神传给每一个人。

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读书心得案例14篇

你喜欢什么样的心得体会呢？在我们体验到某些事情后，思维顿时开阔，想法涌现，这时写下自己的心得体会总是明智之选。通过写下这些体会，可以更好地了解自己在生活中所处的状态。接下来幼儿教师教育网的编辑将详细介绍关于“读书心得案例”的相关内容，或许本文能为你提供一些帮助呢！

读书心得案例(篇1)

年岁逐增，看书似乎越来越挑剔，我不喜欢长的，似乎太于浮燥，没有那份徜徉于文字的定力；不喜欢高高在上的，那离现实太远，让我没有着陆感，工作之余总喜欢翻看一下《影响教师的100个经典教育案例》。这里没有学者式的长篇大论，也没有拗口的专业术语的书，一个个简短的经典案例，一份份一语中白的分析，入情入理，很有说服力和分析性。虽然已翻看过好多遍了，但每当我再次读起里面的每一个故事的时候，就象是身边每个小细节的再一次重现，令人回味无穷。

书中一个个精彩的故事吸引着我，每一个个案例都深深打动着我，引导着我不断的反思，读它能给我许多教育的灵感和启示。

现在讲究提升一线教师的品质，提倡研究性教师的养成，这对于我们一线教师要求明显拔高，都知道平时日常工作繁琐，尤其是我们小学教师，小到处理学生一场口角，大一个有影响力的中队活动，都需要我们亲力亲为，穷其脑力，怎奈有时间投入那高大上的学术性研究，这本书给了我们下里巴人式的熏陶。100个经典的教育案例短小精悍，画龙点睛的点评，深刻透彻。通过阅读一个个精彩的案例，让我领悟到了多样的教学现象，而书中的评析提升了我的教育理念，也使我产生了思考。

除了理念上的更新，从书中我还得益于事例中一些老师的先进做法。一些事例告诉我们要善于放手让学生自己多做事情，让他在做事中明白责任；有此则让我们要时刻知道，只有我们欣赏学生，才能让他在信心中健康；还有一些告诉我们要让他们适当经历失败，让他们在失败中增强对失败的承受力。这期中让我时刻紧记的是，作为一教师，我们不仅要了解每一位学生、相信每一位学生，尊重每一位学生、关心每一位学生，每一位学生。“爱”是我们教师意义的全部。

翻阅这本书，我看到的不是黑白枯燥的文字，而是从字里行间闪露着的宝藏：它们是公正平等、和蔼可亲、良师益友、、欣赏、热情开放、教法灵活、乐观微笑。它像一位师者，教育我们如何践行自己的理想，教会我们如何成为学生心目中最受欢迎的人，告诫我们职责与荣耀。

《影响教师的100个经典教育案例》就是一本很好的书，读着它，给你启迪，品着它，让你明了，把它作为一本枕藏书很有必要。

读书心得案例(篇2)

在近期，我有幸拜读了王老师的书《做最好的班主任》一书，感觉收获很大。

这本书是著名的班主任朱老师通过自己多年的班主任工作经验与班级工作的实践和观察，利用自己多年从事班主任工作的经验和教育方法，把一些优秀的班主任工作经验和科学的管理方法与班集体的建设相结合，从而形成了一套完善的班级管理体系。它通过一个事例，让我们了解到了一些班主任工作的原则与方法。

一、班集体的成员要有一个共同的目标，那就是共同奋斗。

这些优秀班主任在工作中的一个共同特征是：有爱心和公正、爱岗敬业、关爱每一个学生、注意学生的身心发展，他们是班主任在教育教学、科研和班级管理过程中的具体执行者。

这些具体的目标，首先是指导思想，它是班级组织和管理学生的思想基础。如果没有正确的思想基础和良好的作风，班主任工作将无法顺利开展下去。其次，班主任要树立班主任在学生中的榜样，让学生心服口服地认为自己是一个合格的班主任。班主任的榜样的树立，能起到很好的引导作用。

二、班主任要善于抓住学生的闪光点。

学生们的优点，不光是他们的特长，而且还是一些优秀的学生。如果老师在大处着眼，忽视了学生的特长，忽视了学生的长处，而只盯住了那些缺点的人，那么就无法取得更大的进步，就像小学时老师经过一次次的教育，他们就会发现自己身上的一些缺点，如粗心、爱心和随意性都不利。

如果老师能发扬学生的长处和优点，改正学生的短处，并给予他们足够的信心和勇气，相信他们会学好的。

三、班主任要善于利用学生的一些闪光点。

比如我对于优秀生的表扬，我总能找到一种方法，一种就是一种表扬，一种鼓励，一种肯定，学生往往就会被激励他更加努力。

这是一种心理的体验。

在学生的学习、生活、心理上需要一个心灵的触摸。有人曾说过：“没有一颗青春的心，没有一个明亮的、纯净的心，一切都是空谈。”这句话对于优秀教师来讲，也是十分适用的。

如果一个老师在学生的心灵深处有一盏灯，它会照亮整个教室，使他们每天都会有一盏明亮的灯光。

因此，作为班主任老师要用发展的眼光看待学生，要善于利用学生的长处来看待学生，要善于利用学生身上的优点来培养学生的优点。

四、班主任要有良好的品德修养。

班主任不仅自身要有高尚的品德，而且要有良好的道德修养。作为班主任老师还要具有良好的道德修养。

在教育、教学的各个方面上要做到“言传”而非“身教”。

如何提高教育、教学水平？这是每一位班主任老师都应该思考的问题。班主任老师的品德修养对于学生一生的成长、成才、是至关重要的。

教师的一言一行对学生的思想、道德、学习、生活乃至其生活等方面都会产生积极的影响。

这次培训，让我学会了许多，也让自己在思想上有了许多提升。我一直相信，教师最重要的是要以身作则，以身作则。要时刻注意自己的言行举止，为人师表。

读书心得案例(篇3)

寒假期间我拜读了《3-6岁儿童学习与发展指南案例式解读》一书，书内每个案例都根据《指南》中的目标要求进行生动详细、深入浅出的剖析发生在教育教学过程中出现的种种问题，每个案例后都会有“误区点拨”和“教育名家链接”，有效的指引我们从案例中了解各种教育教学方式的优缺点，也让我们从名家的话语中吸取正确的、先进的教育教学理念。

著名的意大利儿童文学家——亚米契斯说“要坚强，要勇敢，不要让绝望和庸俗的忧愁压倒你，要保持伟大的灵魂在经受苦难时的豁达和平静。”这段话语是在书中第三章“人际交往”里目标1愿意与人交往的许华老师案例后的名家链接，该章节以小说《爱的教育》解析了许老师在案例中的教育建议，让我深受启发。许老师案例中的陈陈小朋友在我们的日常教育生活中也曾出现过，平日里我们会以教师辅助指导为主幼儿自主发展为辅，然而许老师在面对“特殊”的陈陈时，她能仔细观察、详细记录、耐心引导、精心查阅相关资料，还及时与家长沟通，许老师将陈陈的各种言行举止按时间的分类进行跟踪记录。

针对许老师的案例，在“误区点拨”中提出了观察记录的方式和意义，这也让我不禁回想起平日里所撰写的观察记录，纯碎是以幼儿在情境中所发生的事件进行一一的记录，或许正是所谓的“流水账”，因我们过于注重记录结果，而忽略了观察的实质即观察的作用及意义，我们在一定的范围内，引导幼儿往我们所创设的环境中进行活动，在观看幼儿的行为、语言过程中进行“无彩”记录，即便使用了华丽的词藻，却也体现不出观察的实效，因为没有真正的察觉出幼儿行为背后的各种能力和特点，导致我们不会客观的评价出自己的观察内容。

所以要想记录真实的内容，我们应遵循幼儿的发展规律，关注幼儿自然状态下所产生的自发行为，从而再进行视频或手写记录，切实的记录下幼儿的真实能力和发展情况，这样的观察记录才是孩子们的真实事件，而不是我们所“导演”出的作品。

读书心得案例(篇4)

搬家了，整理书橱时无意中翻出一本书，《影响教师的100个经典案例》，这是许久以前购买的，记得是在参加某个前为了增加知识储备特意坐班车跑到济南去买的，来回一整天。当时店主极力推荐这本书，加上时间紧迫，也就买了回来。但是细看之下，感觉论点太多，而且不怎么实用，于是也就压在了箱子底。这几天赋闲在家闲来无事，想着以现在的心态和阅历在来看这本老书，会有怎样的感受呢？

首先细看十个章节的题目，当年觉得假大空，现在却截然不同，感觉说的都很有，例如，和孩子一起享受的、主体性弘扬与独特性彰显的和谐等等。

读完这100个教育案例中，令我记忆最为深刻的是这样一则。在纽约州的一个黑人聚居的贫民窟——大�抢锊唤銮罾浜螅疑墙澹谡舛錾暮⒆映ご蠛蠛苌儆腥四芄换竦锰迕娴闹耙怠�

皮尔·保罗这时担任诺必塔小学的董事兼校长。走进这所小学，他发现这里的孩子无所事事，旷课、斗殴，甚至砸烂黑板成了家常便饭。当罗杰·罗尔斯这个孩子从窗台上跳下，伸着小手走上讲台的时候，皮尔·保罗说：“我一看你修长的小手指就知道，将来你就是纽约州的州长。”当时罗杰·罗尔斯大吃一惊，因为长这么大，只有他让他振奋过一次，说他可以成为五吨重的小船的船长。这一次校长竟说他可以成为纽约州的州长，这大大出乎他的意料，他记下了这句话，并且相信它。从那天起，纽约州的州长就成了飘扬在罗杰·罗尔斯精神领域上的一面旗帜，他的衣服不再沾满泥土，说话也不再污言秽语，走路也挺直了腰杆，他成了班长。此后，他一直以州长的身份要求，51岁那年，他真的成了纽约州的州长。在就职记者招待会上，他没有提及个人的奋斗史，他只提及了一位点燃过他信念的校长——皮尔·保罗。

文中说道：“你的体内有着伟大的力量，如果你能发现和利用这些力量，你就会明白，你所有的和憧憬都会变成现实”每个孩子都一样，关键是我们有没有一双慧眼，能不能像校长一样去点燃他的信念。

有人说“教学和教育的全部技巧和艺术就在于，要使每一个儿童的潜能发挥出来，使他们享受到的乐趣”。如果我们能把握学生的内心，找准点燃信念的契机，即发出的力量，让那力量转化为内驱力。相信，在那同一时刻，做为的我们一定也能深深体会这无上的乐趣。

读书心得案例(篇5)

近日，我认真学习了《3-6岁儿童学习与发展指南》案例式解读一书。仔细研究之后，我感触颇多。指南中所提出的儿童发展目标内容十分广泛。而我们在平时的工作中可能没有充分考虑到幼儿的方方面面，可能对幼儿的关注还不够细致入微。比如：有的时候，我们会对单个幼儿缺乏某方面的了解；有的时候，又忽视了孩子能力上的优势或缺失。我深深感到身为幼儿工作者，就要对每一个孩子的未来发展负责，我们不仅要深入学习、领会《3-6岁儿童学习与发展指南》，而且要把《3-6岁儿童学习与发展指南》真正作为我们指导实际教育工作的明灯。根据实际的工作经验，我的体会如下：

一、关注每一个孩子

教师要了解孩子的当前状态，并为孩子制定今后的发展目标，同时，努力取得家长的配合。比如，为幼儿制定成长档案，教师要细致观察孩子，记录孩子的行为特点，擅长与不擅长的内容，做实施教育的记录者。全方位了解孩子的一言一行，并且运用多种途径与幼儿家长进行及时地沟通，对家长提出教育指导意见，做实施教育的整体掌控者。教师要把班级中的孩子当成是自己的孩子，关注幼儿的个体差异，倾注自己的智慧和汗水，做实施教育的思想者。孩子的个体差异是很明显的，所以，教师在照顾到绝大多数孩子发展的同时，还要对班级中一些特别的幼儿进行个别辅导，逐步提高幼儿的能力的自信心，做个别幼儿的辅导者。教师要支持和引导每个幼儿向更高的能力水平持续、均衡、平稳发展。

二、放手让孩子去做

在我们教育实践的过程中，有些老师因为担心幼儿不会做、不会画、不会剪等，对幼儿的课程学习太过于包办。忌惮幼儿自己动手去做，这种做法既剥夺了幼儿自己练习本领的.机会，又使得老师本身疲惫不堪。若长此以往，幼儿的能力发展就会受到抑制和影响。所以，我们一定要放手让幼儿自己去学习、去锻炼，哪怕是失败很多次。我们需要的是始终如一的坚持原则和不怕失败的坚强信心。

三、开拓孩子的视野

幼儿在园的学习内容是十分广泛的，教师不能让幼儿只偏向于某一领域的学习而轻视其它能力的培养。幼儿园阶段，对幼儿的培养是要全面、全科的，包括语言、社会、科学、健康、艺术各领域的教学以及各种良好习惯的培养等。这对教师的要求是很高的，比如，在社会领域的教学，教师既要把握好教学目标与要求，熟悉教学内容，又要做到与实际生活结合，通过生活化的教学让幼儿的社会交往能力具备初步的、稳健的根基。因此，作为幼儿教师，自身要加强修养，关注科学知识，开拓视界，丰富动手能力，这样，在教学中才能科学施教，让幼儿懂得更多的知识，学会更多的本领。

在今后的工作中，我将以《3-6岁儿童学习与发展指南》为工作指南，继续细致、扎实地开展教育教学工作，和孩子们一起成长。

读书心得案例(篇6)

内容简介：案例教学是高校思想政治理论课教学的一种形式，是课堂教学的补充。《高校思想政治理论课教学案例选析》以高校思想政治理论课“05方案”四门课程的章节为基本线索，编选50多个教学案例并进行分析。每个案例包括案例文本、思考讨论、案例解析和教学建议四个部分。所选案例力求重点突出、内容典型、可读性强，案例解析难易适当、论述透彻。《高校思想政治理论课教学案例选析》所选教学案例大部分在不同教学班次中使用过，效果良好。《高校思想政治理论课教学案例选析》还简要介绍了高校思想政治理论课开展案例教学的方法和难点问题。《高校思想政治理论课教学案例选析》是高校思想政冶理论课案例教学的参考书，也可作为课堂教学和学生学习的参考资料。

高校思想政治理论课教学案例选析的读后感，来自淘宝网的网友：本书参编者大都是思想政治理论课一线教师，他们在繁重的教学和研究工作中积极参加本书编写，并应邀进行多次修改。特别应提至4的是，为保持本书案例体例、格式基本一致，也因为篇幅限制，许多老师们编选的案例被忍痛放弃。思想政治理论课教学改革和建设的良好大环境，是我们推动进行本项研究的重要动力。许多学者的研究成果，以及一些高校和学者对思想政治理论课案例教学建设和研究的成果，为我们提供了宝贵的研究资料。北京市教育工委宣教处组织编写的北京高校思想政治理论课优秀教学案例集，给我们提供了许多教学案例的素材灵感。

高校思想政治理论课教学案例选析的读后感，来自卓越网的网友：要提高思想政治理论课的教学效果，僦要增强其学科归属感，增加课程的科学性质，这是思想政治理论课教学及研究工作者的共识。案例教学能够激发学生在课堂上进行思考，使学生在课堂上就案例涉及的有关问题进行争论、争辩，能够使学生从不同的角度去思考问题，加深对问题的认识与理解。是培养学生研究型学习态度和精神的有效途径。运用案例教学法也会提高教师教学的科研含量。因为案例教学要求不断地更新案例，发现问题，解决问题，从现实生活中汲取丰富的营养，从群众实践的沃土中开掘这个“金矿”，无形中提高了教学质量。案例教学也提高了教学内容的针对性，拓宽了理论联系实际的渠道，使学生通过案例教学接触到活生生的社会现实，提高了思想政治理论课教学内容的现实性、吸引力和感染力。

读书心得案例(篇7)

今天，学校让我们写一篇交通事故案例的读后感，所以，我在网上读了一则交通事故案例，读完了这则案例之后，我的心情久久不能平静。

这则案例讲的是一个发生在山西的故事。二零零五年，山东莒县人唐某独自持一辆微型面包车行驶在一条国道上。突然，他与前面吕某驾驶的大型货车相撞，致唐某当场死亡，而且，他的面包车也被损坏。据警方调查，唐某死亡时30岁，是城镇居民，生前他扶养了两个人，分别是他六十八岁的母亲和他六岁的儿子。

读了这则交通事故案例，我深有感触。记得小的时候，老师曾经说过，每天死于车祸的人数是最多的，我真为那些死于车祸的人感到叹息！如果他们出门时多注意些安全，那么，他的家人也就不会因此而痛失亲人了。记得我家附近的一家人，原先生活并不富裕，但他们生活得很幸福。每天男主人出去工作，女主人在家里做家务，照顾孩子。但是，有一天男主人突然出了车祸，现在他坐上了轮椅，失去了劳动力，他们家只能靠社会救济金过日子。从此，整个家庭都松散了，破碎了，现在，他们生活得一点也不幸福。每天早晨出门前，妈妈都要叮嘱我：路上小心，一定要注意安全呀！每当这个时候，我就觉得妈妈很唠叨，心想：每天早晨都重复这一句话，你不累呀？不过现在想想，妈妈的担心是很有道理的。

交通事故是那么可怕，一刹那间，就夺走了一个家庭本来应有的幸福。现在路上的车辆越来越多，马路也越来越拥挤，同时交通事故也越来越多。如果我们每个人心中都有交通规则，每个人都能自觉遵守交通规则，我相信一定可以避免很多悲惨的交通事故。

读书心得案例(篇8)

寒假期间，我阅读了管旅华主编的著作《3—6岁儿童学习与发展指南》案例式解读一书，该书的总体框架是依照《指南》的5个领域11个方面32个学习与发展目标进行解读。全书的主体是“案例及评析”，为我们一线教师提供了发现问题、分析问题和解决问题的具体场景，让我们结合案例解读，把先进的教育理念和科学的教育方法切实落实到幼儿园保教工作之中。

书的第一章就解读《指南》“健康”领域，它从幼儿身心状况，动作发展，生活习惯与生活能力三个方面展开，“案例及评析”中铭鑫孩子的生活案例，生动详细、深入浅出，让我深有同感，受益匪浅。下面浅谈我的感想：

俗话说：“身体是革命的本钱”，要想拥有一个健康的身体，第一要合理膳食。当今社会大多数家庭都是两家合为一家，生活水平极为富裕，一个孩子受两家大人的百般宠爱，只要孩子喜欢吃的东西家长就想方设法地满足他，从而形成了孩子挑食、偏食的习惯，孩子的肥胖发生率逐渐升高，作为保健老师的我该怎么办呢？园内，我依据《0—6岁儿童膳食指南》结合季节和本地区的特点，制定好幼儿营养食谱，做到食物的均衡搭配，确保幼儿生长发育所需的营养。

例如：有的孩子不喜欢吃胡萝卜，我就想法把胡萝卜切碎与瘦肉一起放置绞肉机搅拌成肉末，再做成馅饼红烧，孩子们就喜欢吃了。还有吃鱼，考虑到小班孩子年龄小不会挑鱼刺，怕被鱼刺刺喉咙，因而我们减少吃红烧鱼尽量做鱼丸吃，这样既保证了孩子们营养的摄入，又确保了安全。园外，首先与家长沟通交流，让家长明白肥胖带来的危害，从而重视肥胖的预防。其次，帮助家长制定营养食谱，让家长了解哪些食物不该吃、哪些食物需要限制吃、哪些食物可以多吃。从中掌握好科学育儿知识，做到合理膳食。

第二要加强运动。在幼儿园里，根据活动计划，每天保证幼儿有二小时的户外活动时间。体育游戏是幼儿最喜欢的户外活动之一，在户外体育游戏时，老师做幼儿的玩伴，让肥胖儿担任体育游戏的主角，在快乐的游戏中既增加了他们的运动量，又不断消耗了他们的热量。在家里，家长也要多陪孩子运动，可与孩子合作游戏，减少与电视、电脑接触的时间，也可让孩子做一些力所能及的家务劳动，这样既锻炼了孩子的身体又提高了自理能力。

第三要保证睡眠。在幼儿园里，确保幼儿二小时的午睡时间。在家里，让家长做孩子的表率，不整夜玩电脑而影响孩子。家长要督促孩子不长时间的看动画片，要保证孩子有8—10小时的睡眠，养成早睡早起的好习惯。

总之，要让孩子拥有一个健康体态，除了生活中要注意合理膳食、加强运动、保证睡眠之外，我们还要对孩子进行疾病的预防，每年要为孩子进行健康检查，发现问题及时与家长联系、沟通。相信在家园携手的共同努力下，我们的孩子身心一定会全面和谐地发展，一定会快乐生活，健康成长！

读书心得案例(篇9)

近几年，银行业金融机构不断发生违法违规案件，尤其是一些大案、要案，金额巨大，情节恶劣，给银行业金融机构的信誉和社会形象带来了不利影响，同时银行业金融机构对操作风险的识别与控制能力不能适应业务发展的问题突出，为了切实加强对商业银行和农村信用社的管理，坚决遏制案件多发势头，保证改革和发展的顺利进行，银监会决定开展以加强制度建设为主要内容的查防银行业金融机构案件专项治理工作，经过第一阶段的学习，现将本人的心得体会浅淡如下：

一、案件发生的主要原因

纵观金融案件的发生，尽管形式各异，但究其原因，主要是由于各项内控制度未履行好、落实好造成的。通过近段时间的学习，我们发现这些案件除暴露银行业金融机构内部管理松懈，有章不循，处罚不力等问题外，另外一个重要的原因就是忽视了员工道德风险的控制。主要存在的问题有：

一是员工整体素质不高，教育乏力。俗话说，千里之堤，溃于蚁穴。农村信用社点多、面广、线长，绝大多数员工身处最基层，长期以来，规范化、制度化的思想教育开展不够，安全教育少。一些信用社对安全管理、案件防工作不重视，给员工造成错觉，从而放松警惕，认为只要自己不出事就行了，别人，谁出事谁负责。案件防范不到位导致安全工作挂在嘴上，疏于案件防范。同时由于社会风气、黄、赌、毒的影响，对自控力弱、政治素质差、道德败坏、作风卑劣、无视党纪国法、私欲膨胀的人来讲，诱惑力是引发了作案的主要因素。

二是防患意识不强，管理乏力。近几年来，大部分信用社注重了业务开展，忽视了案件防范，一手硬一手软的现象得不到彻底改观，尤其在基层信用社，任务至上，片面追求几项主要业务指标的考核，不重视内部管理、安全教育和责任意识，有的甚至欺上瞒下，学习教育走过场。

俗话说十案九违规，不按规章制度办事，为案件产生埋下祸根。一方面，无视规章制度，有规章不执行，颁布的法令、制定的规章流于形式，没有发挥应有的作用。另一方面，讲义气，凭感情用事，以感情代替制度和原则，不按操作规程办理业务，导致案件发生。对案件防范工作部署少、落实少，致使工作存在空档和缺位，给犯罪分子留下可乘 之机。

三、稽核检查图形式、走过场，监督乏力。一方面稽核检查力量相对薄弱，对信用社点多、面广、线长和客观上难以全面实施有效的监督检查；另一方面，稽核检查人员有的责任心差，原则性不强，稽核检查图形式，走过场，该发现的问题没有及时发现，发现的问题也没有采取有效措施进行处罚，而是大事化小、小事化无。有些事情虽然发现了，也下达了整改通知，但对落实情况没做进一步的督促检查，使问题越积越大，最后导致发生重大经济案件。

二、预防案件发生的对策建议

通过这次活动，每个员工只要进行自我教育、自我剖析，吸取教训，警钟长鸣，并对照有关金融法规和农村信用社规章制度，自我查找履行岗位职责及遵纪守法等方面的差距，明确今后工作的努力方向，就必将使我们农村信用社违法违规案件得到遏制，案件数量不断下降。

我个人认为，要做好案防工作，关键是人，农村信用社务必牢固树立人本观念。

一是要经常性抓好员工的政治思想和职业道德教育，使其树立正确的人生观、价值观，自觉抵制腐朽思想的侵蚀，做到常到河边走，就是不湿鞋，做到警钟常敲，预防针常打。

二是抓好员工监督管理，健全要害岗位、重要环节人员轮岗，异地交流制度和相互制衡机制，严防内部工作人员互相勾结，共同作案。

三是抓苗头，抓落实，抓薄弱环节，确保案防措施到位。对于地处边缘的网点及员工作为案防工作的重点，强化稽核人员的岗位责任，采取现场稽核，重点审查和非现场监督等方式，定期和不定期地开展序时检查和岗位离职审计。

四是建立健全好各种规章制度。加强制度建设，重视员工道德风险防范，严格操作流程，把对员工思想排查工作纳入议事日程；同时对员工班前看神态、班中看情绪、吃饭看胃口、交流看心情、下班看快慢、班后看做啥。通过这六看，基本上能够及时发现员工心态是否失常，做到密切关注员工思想动态，将各种诱发案件的隐患消灭在萌芽状态。

总之，通过本次学习，我深深体会到，只要我们大家不断增强自身的遵纪守法的自觉性和主动性，结合本岗位的实际情况，认真地进行自我教育，自我约束，吸取教训，警钟长鸣，提高防范意识，相信我们的信合明天会更美好！

读书心得案例(篇10)

孔子是中国春秋末期的思想家，是中国古代教育史上第一个创办大规模私学的教育家，居联合国教科文组织评出的“世界十大文化名人”之首。他学而不厌，诲人不倦。不仅言教，更重身教，以自己的模范行为感化学生。他爱护学生，学生也很尊敬他，师生关系非常融洽。

孔子最早提出启发式教学。“不愤不启，不悱不发”。意思是教师应该在学生认真思考，并已达到一定程度时恰到好处地进行启发和开导。他又是在教学中最早采用因材施教方法的教育家。通过谈话和个别观察等方法，他了解和熟悉学生的个性特征，在此基础上，根据各个学生的具体情况，采取不同的教育方法，培养出了德行，言语，政事，文学等多方面的人才。他主张不耻下问，虚心好学的同时，他强调学习与思考相结合，同时还必须“学以致用”，将学到的知识运用于社会实践。他的教育目的是培养从政的君子，而君子必须具有较高的道德修养，所以孔子强调学校教育必须将道德教育放在首要地位。他有名言：“三人行，必有我师焉！择其善者而从之，其不善者而改之。”

因材施教是指教师在教学过程中，要从课时计划，学科课程标准的统一要求出发，面向全体学生，同时又要根据学生的个别差异，有的放矢地进行有差别的教学，使每个学生都能扬长避短，获得最佳的发展。老师帮学生检查学习的效果，帮他确定学习内容，不断地督促，检查他的学习落实情况，而不是全班同学统一标准，这就体现了因材施教的教学原则。

而老师对刚接任的班级进行摸底测验，属于诊断性评价，在教学活动开始之前对学生的知识，技能以及情感等状况进行的预测，通过这种预测可以了解学生的知识基础和准备状况，以判断他们是否具备实现当前教学目标所要求的条件，为实现因材施教提供依据。对于那些在形成性评价中持续出现困难的学生，教师必须找准导致学习障碍的原因，采取切实有效的补救措施，从而为学生的发展提供最有价值的建议。

总之，教师在教学过程中，应建立促进学生全面发展的评价体系。评价不仅要关注学生的学业成绩，而且要发现和发展学生多方面的潜能，了解学生发展中的需求，帮助学生认识自我，建立自信，发挥评价的教育功能，促进学生原有水平上的发展。

读书心得案例(篇11)

生命是珍贵的，遵守交通规则就是珍爱生命。今天，我上网查了一下交通事故案例，我有了深刻的感想。

通过阅读网上查到的资料，我知道了交通事故绝大部分都是违反了交通规则而造成的。比如有的人是由于在马路上跑，有的人是不看左右的车，还有的人故意违反交通规则，造成了许多惨剧的发生。看一看不遵守交通规则的悲惨结局：1998年6月18日，山西太原8岁的生曹某与小伙伴们结伴上学，下了电车从车前绕过，高喊着“冲刺流星”向校门冲去时，一辆载着12吨石子的大货车将曹某撞倒并碾于轮下，当场死亡。这一沉痛的案例发生的原因就是孩子没有按路线通行，司机在视觉盲区造成的事故。

通过阅读一例例的案件，使我对遵守交通规则有了更加深刻的认识。特别是作为生，我们更要从小养成遵守交通规则的良好习惯。比如上学和放学的时候要戴上黄色帽子，引起司机的注意。在交通路口要听警察叔叔的指挥，遵守交通信号：红灯停，绿灯行。要走人行横道，不乱穿马路；过马路时要左右看一看是否有车辆通行，不要跑，要快步通过。

为了更好地遵守交通规则，记一记下面这首儿歌吧：

大马路上车潮涌，警察指挥要服从。

红绿黄灯是命令，标志标线要看清。

交通安全真重要，人民生活离不了。

保障安全有措施，交通法规要记牢。

读书心得案例(篇12)

内容简介：当领导的都免不了要即兴发言，比如汇报会、座淡会、记者招待会，就不定什么时候就有人请你发表“重要讲话”，而你又不可能时时都准备在前、成竹在胸。怎么办？只好“随便讲两句”，可是，这“两句”可不能真“随便讲”，讲好了听众动容，领导树威，下属钦佩，讲砸了，那可就“丟大了”所以，即兴发言也好，即席讲活也罢，是领导者必须修炼的，项基本功，它直接反映了你的管理水平、思维能力、组织能力及语言表达等综合素质《领导者即兴口才技巧与案例全集》洋细介绍了在不同场景下即兴发言的实用技巧，几乎涵盖了领导工作和生活的各个方面，同时，还配备了大量的经典实例，以便读者在具体事例中更加深刻的领悟即兴发言的技巧和操作要点，特别是一些伟人、名人的精彩讲话事例，更能使您在领略大家风范的同时，获得愉快的阅读享受。

领导者即兴口才技巧与案例全集的读后感，来自淘宝网的网友：当领导的都免不了耍即兴发言，比如汇报会、座谈会、记者招待会，说不定什么时候就有人请你发表“重要讲话”，而你又不可能时时都准备在前、成竹在胸。怎么办？只好“随便讲两句”。可是。这“两句”可不能真“随便讲”，讲好了，听众动容，领导树威，下属钦佩；讲砸了，那可就“丢大了”。

领导者即兴口才技巧与案例全集的读后感，来自卓越网的网友：著名管理学大师沃伦·本尼斯曾说：“领导者与常人的区别在于，领导者能够把握说话的技巧，清楚明白地表达人类共同的梦想。”作为领导者，经常出入各种公众场合，用得体的语言进行谈判、演讲，说服他人，激励员工，和各种人打交道，而这一切都离不开讲话的艺术。很多时候，领导者还要在毫无准备的情况下，进行即兴发言，这对领导者的语言水平提出了更高的要求。因此，领导口才是领导艺术的重要组成部分，而即兴发言的能力更是领导者必须具备的一项基本功。它直接反映了领导者的管理水平、思维能力、组织能力及语言表达等综合素质。它要求管理者具有一定的洞察力、应变和快速反应能力，能及时对现场情况进行归纳概括，然后用流畅的语言表达出来。高水平的即兴发言，对于塑造管理者的形象，融洽管理者和上司、下属的关系，提高管理效能等具有重要的作用。

读书心得案例(篇13)

通过共同分析事故，查找事故发生的原因，使大家对这起事故进行比较全面的了解，深刻汲取事故教训，警示和提醒大家充分认清当前安全形势，采取切实有力地防范措施，进一步抓好煤矿安全工作，这对于促进今后煤矿安全状况将产生积极地推动作用。

一、深刻吸取事故教训，充分认清当前安全形势

在政府愈来愈重视煤矿安全、全社会愈来愈关注煤矿安全、煤矿职工也愈来愈需要煤矿安全的新形势下，我们一定要从讲政治、保稳定、促发展的大局和实践科学发展观重要思想高度出发，深刻认识搞好煤矿安全生产的重要意义，充分认清当前煤矿安全生产面临的形势，不断增强抓好煤矿安全生产工作的紧迫感、责任感和使命感，牢固树立安全第一的思想，认真履行职责，采取切实有效的措施，不断加大工作力度，切实摆正安全与生产、安全与效益的关系，把安全工作放到各项工作的首位，做到不安全不生产。

二、加强安全教育培训，提升职工综合素质

职工永远是安全工作的主体，职工的素质高低决定着一个煤矿企业的可持续发展能力，更决定着安全工作结果。进一步加大安全教育培训力度，不断提高职工的技术素质和按章操作意识，加强职工的现场操作能力培训和应对突发事故的演练，突出培训的针对性和实效性，增强职工的自我安全保障能力，激发职工学习技能、提高素质的积极性。

三、提高自身安全意识

一组组伤亡、损失的数字，一次次冲击着人们的神经。在为逝者叹息，为伤者难过的同时，如何减少悲剧的发生，成为我们每个员工应该思考的问题。在这样一个复杂的环境中工作，如何保证装置安全、稳定、长效、优质的运行，保证自身的安全、效率、轻松、便捷的工作，对我们来说既是挑战，也是自我提高的机遇。就个人来说，我觉得要具备四心，即：专心、虚心、细心、责任心。

首先是专心。专心要求我们要热爱自己的工作，干一行爱一行，不能仅仅把工作当成赖以谋生的手段，被动的去应付工作。如果这样下去，工作的效率就会下降，工作中的激情和成就感就荡然无存。对工作的敷衍了事，将埋下事故的种子，进而付出血的代价。生活中，不是每一个人都能从事自己喜欢的工作，在没有能力改变现状时，我们应该积极调整自己的心态，去适应环境，创造机会去赢得属于自己的天地。慢慢就会发现自己逐渐喜欢上现在的一切，从而富于激情，工作成绩自然水涨船高，使自己上升到一个新的高度。

其次是虚心。虚心是要求我们在工作中不耻下问、积极进取，努力提高自己的专业技能和理论水平。工作中遇到不懂、不会的，一定不能放过，只有工作水平提高了，才能出色的完成工作任务。一知半解、糊里糊涂的去工作，也许你的一次错误，付出的将是生命的代价。安全生产没有及格，只有满分。

再次是细心。粗心是生活中每个人都曾犯的错误，生产中绝不允许犯粗枝大叶的毛病，仅仅一时的疏忽，使企业蒙受成千上万的损失，甚至是血的代价。要养成事前查、事后查、互相查的好习惯，杜绝麻痹大意的事情发生。

最后是责任心。任何人无论工作水平有多高，能力有多强，如果没有责任心，都不可能成为一名合格的员工。较强的责任心，应该是每位员工都具备的基本素质，只有本着对自己负责、对他人负责、对企业负责，才能对每件事情高标准严要求，工作才能兢兢业业。

前车之鉴，后事之师。没有安全就谈不上企业的稳定发展，没有安全就谈不上职工的为岗奉献，让我们铭记曾经的伤痛为以后的安全生产尽自己的一份力吧！

读书心得案例(篇14)

正如城区联社领导在推荐这本书时所说的一样，《金融道》它确实是一本不可多得的金融业员工读本，在我一口气读完这本书后，仍在为书中所阐述的那些独特的经营理念和企业文化风格所感到激动和振奋。杭州广发――一家弱势银行在短短近十年时间中，从无到有、从小到大、从弱到强造就出一连串骄人业绩的背后，所发生的让人不敢想象的事实，反映出来的许多让人信服的道理，对于我们信合人如何做人、如何做事、如何服务有着深深的启发。

员工第一

在金海滕行长的建行核心观念中，我读到这样一句话：员工第一。这句话在我看来有些震惊，多少有些别出心裁，这和一直众多银行提倡的顾客就是上帝的行为标准有些背道而驰。但他是这样理解的：所有服务工作，都是需要员工去做的。顾客就是上帝，这就意味着员工必须去把顾客当朋友，最终去实现一种平等的合作关系。而员工，是我们事业的基础，就必须放在第一位。这句话一直也是杭州广发管理员工的理念，我想这正是解决很多问题的关键，也是对以人为本企业理念最实际的诠释。杭州广发倡导的是真正的关爱员工，充份发挥出每一个员工自己的潜能，让朴实枯燥繁重的工作变成员工乐意的快乐劳动，这种快乐是发自每个员工内心的。每一个人都希望得到别人的认同和赞许，有时一个微笑，一声赞许，可能就是别人的一支强心针。工作固然是为了生计，但比生计更可贵的，就是在工作中充分挖掘出自己的潜能，发挥自己的才干，得到一种成就感和乐趣，这样的成就感和乐趣就是体现自己的人生价值的一部分；工作岗位所给予我们的，要比我们为它所付出的更多。如果我们将工作视为一种积极的学习经验，那么，每一项工作中都包含着许多个人成长的机会。员工第一推崇的是积极发挥员工的主观能动性和做事的积极性、主动性，开拓做事业的创业精神，而这种精神正是他们的事业充满勃勃生机的力量源泉。

以一颗感恩的心对待顾客

这句话也是我们张湾信用社彭刚主任经常教诲我们的一句话，客户是我们的衣食父母，我们要用感恩的心来接待客户。是的，只有发自内心的感恩服务，客户才能满意接受，客户才能被感动，这种感恩是相互的，你对客户的感恩的服务最终才能换来感恩的回报。1997年中秋前夕，一个大伯手持一张存单，到杭州广发要求办理存单质押贷款，这张存单的金额只有500元，而且他要贷的也是500元，贷款期限也仅有一个月。如果按照收入成本计算，利息收入微乎其微，银行还要付出人力成本和资料的工本费。但是杭州广发却认为这正是老百姓对银行的信赖和支持，通过做这笔业务杭州广发迅速在市民心目中建立一个良好的社会形象，以至于后来杭州广发的人出门打的连的哥都感激不收打的费。以一滴感恩之水换来了涌泉的回报，对客户的感恩是尊重自己，也是尊重别人，这样客户才能带着美好的心情离开，而我们的工作才能更上层楼，我们的事业才能进步。什么叫优质？用心是关键，如果干什么事情不用心，那就一定是在应付。不是发自内心的工作，一定很累。我牢牢的记住了金海滕行长的一句话：一个人的价值就是感动别人，一个人的享受就是被别人感动。

细节决定成败

金融是需求的产物，它不是账面游戏。我们信用社在网点覆盖上与国有银行相比有巨大的优势，把金融服务延伸到居民的家门口，把贴切的服务和居民要求一致，顺应客户的要求，就要从一切细节做起。有时候，细节就决定了一切。

XX年的春节，许多市民都希望兑换一些新钞做新年的压岁钱用，但遭到了许多银行的拒绝，只有杭州广发在接到媒体的咨询电话之后，立即成立了专项应急小组，两个小时内，一个特别的服务方案开始实施，市民不仅可以到杭州广发各个支行的柜台兑换新钞，而且还可以通过自动柜员机取到一定数量的新钞，尽最大可能的满足了市民们过节的需要，当地的媒体和老百姓无不对此事赞不绝口。为了市民们这样一个非常细小的要求，在这两个小时的背后，杭州广发做了大量细致的工作：接到咨询电话15分钟后，各个部门齐聚行长室开始研究可行的服务方案，第一时间做出服务安排和承诺，第一时间从萧山、余杭紧急调用数百万元的新钞以满足供应量，第一时间解决了自动柜员机新钞不吐钞的技术问题。如果杭州广发接到这个电话也借故推托，也没什么大错，只不过也杭州广发也从此将混同于其他的银行，正是由于在这样的一个细节上的重视，以小事为突破口，主动跟进，才凸显了杭州广发的服务理念。这个新钞事件只是他们一个服务案例，优质服务只是做为他们所有员工最基本的要求，而不是最终的要求。他们把优质服务做为他们服务的底线，要求每一个员工，在对待每一件事情上，都要将服务做到优质。这就是他们注重的细节，是服务到家，而不是服务到位。

观看《筑梦中国》心得体会(范例)

经验时常告诉我们，做事要提前做好准备。在平日里的学习中，幼儿园教师时常会提前准备好有用的资料。资料可以指生产、生活中必需的东西。如：生产资料；生活资料。参考相关资料会让我们的学习工作效率更高。那么，你知道优秀的幼师资料是怎样的呢？以下为小编为你收集整理的观看《筑梦中国》心得体会(范例)，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

观看《筑梦中国》这档节目让我感受非常深刻。这个节目着重展现和呈现了中国人民积极向上的精神风貌和奋斗精神，让我对中国的发展、进步和拼搏精神有了更加深入的了解。

无论是面对生活的困难和挫折，还是面对繁重的工作压力，他们都能积极乐观地面对，不屈不挠地追求自己的梦想。我被他们不畏艰难、乐观向上的精神所感动，他们的奋斗精神令人敬佩。

不论是在城市还是农村，人们都在努力工作，追求更好的生活。无论是在学习上还是在工作上，他们都展现出了韧性和才华，通过自身努力创造了美好的未来。他们的智慧和努力，为中国的发展做出了巨大的贡献。

通过节目中介绍的努力和奉献，我深刻认识到了中国人民的智慧和勇气。从高铁建设到国家重大基础设施建设，中国人民以不停歇的努力和无限创造力，让我深感中国正在发生的变化，中国正在不断自我超越。

观看《筑梦中国》这档节目，不仅让我深入了解了中国的发展和进步，也让我深刻体会到了中国人民的拼搏精神和奋斗精神。他们以自身的努力和智慧，为祖国的繁荣做出了重要贡献。同时，这也激励着我，相信只要我们坚持不懈，勇往直前，我们也能够筑起属于自己的梦想之城。

案例：观察案例

体育活动时，孩子们在玩小推车，但在玩时却发现：

1、争抢现象多。

2、小推车在推动时，轮子不滚动现象多。

3、小推车互相碰撞情况多。

分析：

1、小班幼儿模仿能力强，看到别人的玩具，他们都想同时玩一玩，但小推车数量不到人数的一半。

2、小班幼儿的规则意识差，在推动小推车时，避让能力还教欠缺。

3、幼儿手部控制能力发展不一，小轮子的推动需要一定的条件，许多幼儿将轮子平放而没将其放到滚动位置。

对策：

1、进行分组活动，以减少幼儿的争抢行为。

2、与幼儿共同讨论“轮子为什么转不动？”以提醒幼儿小手用力向前推，轮子才会向前跑得快的好方法。

3、在场景的设置时，用明显的记号提醒幼儿开汽车的方向。

案例：

观察：幼儿剥桔子

1、半数幼儿一听到要剥桔子，就说：“老师，我剥不来。”

2、刘霆霄、王婧瑜等幼儿用手指抠桔子皮。

3、能剥桔子的幼儿只有四人。

4、有三名幼儿不愿动手剥桔子。

分析：

1、作为独生子女的他们在家倍受家人的宠爱，时常包办代替，一些生活技能的学习机会。

2、幼儿年龄特点决定他们、小手肌肉群还不发达，个别幼儿对这一活动有困难。

3、老师在考虑幼儿活动时，创设此类机会少。

案例：

今天，幼儿体育活动后脱下的衣服很多，而天也稍热了些。一些孩子拿着孩子拿着自己的衣服，走到衣架前挂衣服，观察后发现：

1、个别幼儿把连帽衣的帽子挂在衣架上。

2、少数幼儿将衣服挂在衣架上，

3、多数幼儿不知如何挂在衣架上或挂一次、掉一次。

分析：

1、幼儿年龄特点决定了他们自理能力方面的欠缺。

2、老师的包办代替过多及父母的宠爱所致。

对策：

1、以“衣服找洞洞”的形式，引导幼儿拿着衣架寻找袖管上的洞洞，口吻拟人化引发幼儿学习的兴趣。

2、加强示范，表扬与鼓励。

效果：

如今，大部分幼儿已能自己学挂衣服了，虽然还需老师一旁帮助，但“愿学”“想学”的愿望已经激发了。

案例：

撕贴自墙面设置了“果树”后，孩子们十分乐意投入此活动在自由活动区域游戏时，总会人满为患，争抢不断……

分析：

1、幼儿对此活动感兴趣

2、美术活动中的撕贴是第一次开展，幼儿对新事物的兴趣明显高于其他事物，这是幼儿的年龄特点所决定的。

3、我在创设环境时，已考虑了这一点，但估计不足，小图画纸的撕贴的投入未起到明显效果。

对策：

1、让每个孩子都有参与尝试的机会，满足他们的好奇心。

2、更新其他区域内容（幼儿已不感兴趣的内容），对幼儿多一份观察了解孩子的需求。

观影心得

当看完一本书章或经历一些事就会有一些想法，我们会将自己的思想改变进行一个记录。这样做能帮助自己找出问题根源，激励自我成长，大家知道怎么样才能写好心得体会呢？这是小编认真收集并整理的“观影心得”相关的各种信息，建议您将此页收藏方便后续阅读！

观影心得 篇1

学习吴大观先进事迹得体会

今天，我很荣幸得在公司组织下，前往五道口工人俱乐部影院**了电影《吴大观》。通过这部影片，我对吴大观的先进事迹感触颇深。

吴大观是我国著名的航空发动机专家，也是我国航空动力工业的开拓者和奠基人。他一生爱国爱党、品德高尚，无私奉献，生活俭朴，被称为“报国有成的党员专家”。作为中国航空业的一面旗帜，吴大观是我们航空业年轻员工的楷模。

吴大观同志所取得的成就，与他青年时代所确立的远大志向是分不开的，与他青年时期所付出的艰苦努力也是分不开的。吴大观同志一生致力于中国航空事业。50多年来，一代又一代航空青年用自己的青春验证着这一真理，他们响应党和国家的号召，积极投身航空事业，与祖国共奋进，与企业同发展，为航空事业做出了重要贡献；一批年轻人也在航空工业的发展中茁壮成长，不断成为各行各业的新生力量和骨干。

实践再次证明，青年只有把自己的聪明才智与航空事业的发展结合起来，才能取得更加长足的进步，最终升华人格品质，实现个人价值；航空事业只有把青年的力量凝聚起来、潜能发挥出来，才能在建设“新航空、大航空、强航空”的征程上取得又好又快的发展，实现建设航空工业强国的目标。

通过这部电影，对我这样一个进入航空业的年轻新员工来说，有着重要的现实意义：

一是向吴大观同志学习，坚定航空报国的理想信念。

吴大观同志始终保持对党的无限热爱和忠诚，无论在什么时候，无论自己处于顺境还是逆境，始终对党忠贞不渝，对党的赤诚之心丝毫没有动摇过。他在工作记录本首页写着“你什么时候拿出你的产品来交给党?”，这句话时刻都在激励着他。

在民族内忧外患、贫穷落后的困难时期，他宁愿放弃优越的海外生活条件，毅然回国报效祖国。他青年时期就树立了“航空救国”的远大理想，毅然转学航空专业。他从事航空工业68年，一生所想都是献身航空事业，在他90岁高龄时，写下了“我愿在自己的有生之年，继续为我们的航空工业尽心尽力，为实现今生‘航空报国’的夙愿，奉献一颗赤诚的心”的人生感言。

他以坚定的人生理想为航标，为中国航空业的发展壮大贡献了全部力量。

我作为一个航空产业青年员工，要学习吴大观同志，坚定理想信念，忠于党、忠于祖国、忠于人民、忠于航空事业、忠于新农村，在建设社会主义新农村的伟大征程中贡献青春智慧和力量。理想是人类前进的动力，“人没有理想就象鸟儿失去了翅膀”,青年人只有坚定理想信念，才能百折不挠、成就事业。要向吴大观同志学习，树立“航空报国”的坚定理想，积极投身各项事业，百折不挠，永不放弃，努力工作，锐意进取。

二要向吴大观同志学习，立足岗位，努力学习，作出贡献。

吴大观同志工作一向兢兢业业。他对身边的科技人员说“看不到我国自行研制的发动机，我死不瞑目。”他知难而进，克服重重困难，组建了我国第一个航空发动机科研机构和试验基地。

他亲自领导了中国第一台喷气发动机的研制，并参与了多个发动机型号的研制。在领导科研方面，他爱岗敬业，带头营造了浓厚的学习氛围。离开一线岗位后，他仍然坚持艰苦奋斗、不断学习，不忘培养航空工业人才。

他勤劳。他每天早上提前一个小时上班，晚上再办公室工作两三个小时。星期天、节假日、以及外出乘车和开会之前等一切零星时间，他都全部用于学习和工作。他坚持终身学习，坚持写作。退休后，他还写下了厚积薄发、无私奉献的优良作风和高尚品格。

好的作风是人一生的宝贵财富,优良品格是人立足社会的重要基础，“善德大都包含在良好的习惯之内。”希望青年朋友们学习吴大观同志，要常怀感激之情，时刻想着“我为新农村建设做了什么？”。

要从大处着眼、小处着手，学习吴大观同志“锻炼和学习要有毅力，有了好的身体和必需的知识才能更好地为人民服务”的思想，注重好的作风和行为习惯的养成，保持艰苦奋斗，善于团结协作，乐于帮助他人，培养正直谦虚、严于律己、心态平和、乐观向上、艰苦朴素的优良作风，甘于奉献以立德，苦练本领以立行，慎思明智以立言，自信、自立、自强，努力成为德才兼备、品格优良的栋梁之才。

吴大观同志这种爱岗敬业，艰苦奋斗，不断创新，为建设航空工业强国而不懈努力的精神为我们当代青年员工树立了榜样。“泰山不让土壤，故能成其大；河海不择细流，故能就其深。”吴老的事迹告诉我们，青年成才必须有顽强的意志，必须只争朝夕，从点滴做起，不能好高骛远。

因此，作为航空业的一名小战士，要向吴大观同志学习，立足岗位，脚踏实地，端正心态，勤勉敬业。要培养刻苦学习的精神，不怕挫折，埋头苦干，锻炼技能，承担挑战性工作，提高能力。要坚持创新精神，大胆探索，创造性创造。

要养成勤学习、多读书、善**、爱思索的好习惯，不断丰富知识，开拓国际视野，提高综合素质，培养辩证思维能力。要自觉向实践学习，在实践中更新思维、开阔眼界，在实践中磨练意志、学会忍耐，成长为知识丰富、技能精湛、视野开阔、爱岗敬业的有用之才。

第三，要向吴大观同志学习，学习如何艰苦奋斗，甘于奉献，培养良好的作风和品格。

吴大观同志过着艰苦朴素、严于律己、清正廉洁的生活。他生活简朴，家里清贫，可从另外一个角度看，他又很富有，从1963年起，他每年向党组织交纳大额党费，连续46年从未间断，临终还把积蓄的10万元拿出来交了党费。他廉洁自律，严格要求自己，在弥留之际还嘱托家人“不要给组织添麻烦，不要向组织提任何要求”。

他待人诚恳，平易近人，在病重期间也不忘关心别人，为了让护工多睡一会儿，每天早上天亮以后，他就一次两次地自己爬起来。他乐于助人，甘于奉献，以“人生是施予不是索取”为自己的座右铭。他常说“紧张工作是我的最大幸福，攻关胜利是我的最大快乐，艰苦朴素是我的生活准则。

”他甘于奉献、艰苦奋斗的优良品格，教育和感染了一代又一代的青年人。

青年承载希望，希望召唤青年；青年创造未来，未来属于青年！今天的历史是我们写的，明天的历史将记录我们奋斗的足迹。今天的航空产业发展给广大青年成长成才提供了良好的机遇和广阔的舞台，我们青年员工继续深入学习吴大观同志的先进事迹，贯彻落实科学发展观，并以吴大观同志的精神为动力，立足岗位，勤于学习、善于创造、甘于奉献，以报国之理想，以创新之锐气，以青春之热情，共同开创中国航空产业美好的明天！

观影心得 篇2

电影《一九四二》由冯小刚导演，张国立.徐帆.陈道明.

苏有朋领衔主演，《一九四二》取材于1942年发生于河南的大饥荒，讲述的是中国人的苦难，拥有特殊的政治环境和地域特征，但刘震云在写作原著**时，也没忘介绍当时的世界背景：斯大林格勒战役、甘地绝食、宋美龄访美、丘吉尔感冒……两大影帝的加盟，势必会拓宽《一九四二》的叙事视角。随之而来的，是观众对《一九四二》产生的两大疑问。

这部影片反映的是一九四二年的一场灾难，中国抗日战争处于战略相持阶段，此时河南大旱，千百万民众离乡背井，外出逃荒。影片以两条线索展开，一条是逃荒路上的民众，主要以老东家和佃户两个家庭为核心，展现他们的挣扎和痛苦、希冀和愤怒；二是国民党对人民的蔑视加深了灾难，最终导致了自己的失败

看完这部影片，心始终搁在那一幕幕场景里，虽然我不曾经历过那样的日子，但从画面里，从每个细琐的情节当中可以感知他们的日子实在是难以形容其窘迫。不堪的岁月在1942年里降落在河南那块土地上，旱灾直使人们饿得彼此不认识自己----只能皮包骨的身体里不知是否能够流出那叫血液的东西，百感交集泣一地晶白，留我一腔对国民**之愤懑情绪。老蒋**为何坐视不管？

为何把灾情谎报？河南书记李培基把那些受灾的具体情况用笔写得清清楚楚，他却一嘴胡言乱语说成是胡编乱造，真的不能忍受这样的**在人民的面前挂着狗头，欺骗人民，百姓，好几百万的河南灾民以及支持国民**的中国人。

看完这部影剧，很难入眠，一个人对着故事情节傻傻地看着我们这方天地————毫无疑问，现在的人过得实在太幸福了。现在的生活不再是温饱，而是吃的豪奢，特别是**，腐败问题成了这个时代的锈迹，什么说出来吓你一眼的天价菜，什么道不出**的山珍海味，虽然他们知道这个大中国里依然还有贫穷与落后的地区的孩子在受灾，他们一群群都需要幸福的生活。在网络上点击着，鼠标在手中抖动着，心情变得复杂，很复杂，一种说不出的苦味久久咽在喉结里，不能下肚，一千万个问号打在脑子里，太多说不出就像《一九四二》情节一样波荡曲折。

对于这部影片，我们看到的不仅是影片中拍摄的画面，更是对当时灾难的深入了解。搜索词回到“1942年河南具体灾情报道”很多链接显入我的视线中，其中尤其使我注意的是《豫灾实录》和《无尽长的死亡线》，在《豫灾实录》里有这么一段话“河南是地瘠民贫的省份，抗战以来三面临敌，人民加倍艰苦，偏在这抗战进入最艰难阶段，又遭天灾。今春三四月间，豫西遭雹灾，遭霜灾，豫南豫中有风灾，豫东有的地方遭蝗灾。

入夏以来，全省三月不雨。秋交有雨，入秋又不雨，大旱成灾。豫西一带秋收之荞麦尚有希望，将收之际竟一场大霜，麦粒未能灌浆，全体冻死。

**月临河各县黄水溢堤，汪洋泛滥，大旱之后复遭水淹，灾情更重，河南就这样变**间地狱了。 ”自然下的人民就这样在天灾的折磨下，过着水深火热的日子，当这篇文章的被蒋介石看到，当即愤怒了，下令此报业停止三天运作。看着这些文字，心在滴血，继续往下拉“洛阳街头的景色与往年不同，苍老而无生气的乞丐群像蜜蜂一样的嗡嗡响，“老爷，救救命吧！

饿得荒啊！”他们伸出来的手，尽是一根根的血管， 你再看他们的全身，会误为是一张生理骨干挂图。“老爷，五天没有吃东西啦！

”他们的体力跟不上吃饱了的人，一个个的迈着踉跄步子，叫不应，哭无泪，无声无响地饿毙街头。

经过密县、登封、临汝，宝丰是灾区比较重的地方，沿途灾民扶老携幼，独轮小车带着锅碗，父推子拉，或妇拉夫推，也有六七十岁老夫妻喘喘地负荷前进。子女边走边在野地掘青草野菜拾柴，这幅凄惨的逃荒图，这饥饿的路程，使我真无胆量再向豫中深入了。我闭上眼睛，听着路边独轮车的吱吱声，仿佛它就在我身上。

一路上的村庄，十室九空了，几条饿狗畏缩着尾巴，在村口绕来绕去也找不到食物，不通人性的牲畜却吃起自己主人的饿殍”这幕似乎此刻就在我的眼前若隐若现。不忍再看，关掉这篇报道。无意中看到相关链接《无尽长的死亡线》里面依然描述着那些妻离子散的画面，当时的人因饥饿吃着树皮等连牲畜都不吃的东西。

想着太多太多，此刻本人是醒目着的。关上所有页面，静静地回忆着电影里那些发生的事情，幻想中“老东家主动把粮食借给了那些没有上门借粮食的穷苦农民......老东家没有替日军帮厨，而是为了救他的熟人同日本人打起来，最后殉命。

但这些只是幻想，永远不会变成我的幻想。毕竟，这是一部历史剧，反应了那个时代和社会人们的生活现状，凸显了历史。

我的心开始在时间里安静，很多回忆可以追记，但是我们却怕去想太多，总是太多不尽人意的故事发生在我们的身旁。那些一脸充满童真的孩子渴望知识，渴望有个正常人般的生活，但是他们的渴望在那些成天只知花天酒地，纸醉金迷的**们来说只如简单打出的一个响指；他们在渴望，他们在延续等待；他们在梦想里希望活得稍微好点----有一个完整的教室----下雨不愁漏雨，下雪不怕雪落在那些皱巴巴的书本上，有可以穿只要御那么一点点寒冷的衣服，哪怕只是一件打满无数针结的衣服他们也会很高兴;他们在金钱成堆中坐拥“小三”，包养“三奶”。有多少可怜的孩子知道上帝对他们如此不公平！

观影心得 篇3

《南京！南京！》观影有感

每一个死去的生命都在蓬勃发展

——《南京！南京！》观影有感

早就听说过陆川执导的《南京！南京！》，却一直没有勇气去**这部电影。

也许是因为我知道这部电影的历史太厚重了，也许我还是缺乏面对痛苦的勇气。而昨天，在纪念反法西斯战争胜利70周年之际，在9月3日大阅兵之前，在'8.12'特大火灾**后耳闻目睹了武警、消防战士、医护人员如此众志成城地救灾抢险之后，我觉得自己应该做点什么，终于鼓起勇气报名**了这部电影。

这部电影无论是从艺术角度上还是从其承载的历史意义、文化内涵上，无疑都是优秀而厚重的。黑白胶片的处理、史诗般的战争场景、穿透耳膜的枪炮和哭喊声，再现了那场惨烈痛苦的悲剧，让人身临其境，感同身受。

对于每一个中国人，不论你是身居海外，还是出生在战后的和平年代，都会因这部电影产生极其复杂难言的感觉：激愤、苦涩、羞耻、哀伤……千百种不同的情绪涌上心头，汇聚在眼眶里、哽咽在喉头上。南京大**太沉重了，沉重到这是全中国人心中永远不能愈合的伤疤，沉重到深深烙印在每一个华夏儿女的灵魂上，就像所有内心的伤口一样，害怕去触碰，又不能够忘怀。

电影里有一个角色让我感触很深。刘烨饰演的革命军官陆剑雄，在南京已经失陷、部队所剩士兵不足十人的情况下一边让手下的士兵逃命，一边与日军上百人的部队展开了最后的巷战。直至被俘，他毫无惧色；最后被杀的时候，他也挺直了背，站在数千名同样被抓获的人面前。

我记得一个士兵说，如果我们没有能力保护我们的人民，那么我们就没有资格生存。也记得莫斯科保卫战中俄军之所以能够获胜，是因为在所有士兵中流传着一句话：我们已经没有退路了，因为我们身后就是莫斯科，就是我们的父母和妻儿。

也许有人认为，士兵们早就不怕死了，甚至丧失了求生的欲望。但事实上，他们对生活的渴望比普通人更强烈。但他们的生却不是简单的自己生命的存活。

记得《战长沙》中军官顾清明这样说过，我们走上战场不是为了赴死，而是为了求生。我们不想要自己的生命，而是想要整个国家和整个民族的生命。正是有了这样一批又一批对生有无限渴望却能英勇赴死的战士，我们的国家在八年抗战后获得了重生，每一个死去的生命都在蓬勃发展。

文：潘悦然

观影心得 篇4

趁时光未老，用我们的爱好好守护父母的余生

笑着笑着就哭了…在眼泪中结束了《你好，李焕英》的观影。影片片尾的画面却一直深深地萦绕脑海中，久久挥之不去：贾晓玲开着敞篷跑车载着妈妈兜风，一脸春光明媚的笑容，突然画面一转，身边的妈妈消失了，孑然一身的贾晓玲笑容渐渐地凝固、消失…子欲养而亲不待，多少世人心中永远的痛。

我们每天忙忙碌碌，忙工作、忙孩子、忙应酬…总有做不完的事，干不完的活，我们总有无数个理由无法踏上回家看望父母的路。这条路小时候把我们送往远方，长大后把我们和父母隔在了两端。我们总以为来日方长，等我忙好了再去孝顺父母，却忘了世事无常。恰如影片片头中的贾晓玲，她正开心地坐在母亲的自行车后座上，阳光正好，母子俩一路欢歌笑语，突然一辆大车疾驰而来，一阵紧急的刹车声……李焕英失去了宝贵的生命，贾晓玲失去最爱她的妈妈，一对幸福的母女刹那间天人永隔。有些人，本以为可以一直见面的，然而就在刹那间，就再也见不到了，连告别的话都来不及说出口，就真的分别了。我们永远不知道明天和意外哪个先来。

即使世事安稳，陪伴我们走过漫长路途的父母也已经开始慢慢变老了，我们真正能和父母相处的时间又有多少？拿我和我母亲为例。我母亲今年61岁，若无病无灾，以她的体质高寿到85应该没什么问题。85-61=24，24年的时间，一年约52个星期，我每星期回家看望1次，真正相处的时间小1时左右，一年约52小时，24年总共1248小时，合计52天。也就是说即使我妈妈高寿到85岁，从今天开始，我每个星期都能抽空看望她一次，余生和她相处的时间大约还有52天，24年约等于52天！我和我妈同居住在一个小县城内，每个星期去看望一次的计划还是基本能实现的，而那些和父母分居两地过年过节才回家的游子们呢，他们和父母相处得时间还剩多少？

24年很长，52天很短！余生很长，余生也很短！

观影初始以为贾玲是为了实现让妈妈开心的'愿望而穿越了，直至影片结束才明了，这不是穿越剧情，而是贾晓玲进入了妈妈编织的梦境，妈妈用人生最后的一口气（传说中的的回光返照）苦苦支撑一个梦境来配合女儿开心，让女儿放下心结,了却遗憾。

我们的父母就是这样的人，他们或许没有多大的能耐，却是人世间最爱我们的人。小时候为我们遮风挡雨，长大后为我们牵肠挂肚，即使是在人生灯盏的油即将耗尽之时，想得依然是孩子孩子孩子…正因为有父母爱的护航，我们才有了坚实的步履。

即使再忙，抽个空多回家陪陪父母吧！陪他们吃吃饭、仔细倾听他们啰啰唆唆地重复着一个！个老掉牙的故事、认真聆听他们念叨了无数遍的叮咛、帮父母刷刷筷子洗洗碗…那个把我们含辛茹苦养大的人，其实已经渐渐老去了。

父母在，人生尚有来处；父母去，人生只剩归途。时光荏苒，来日并不方长！趁父母健在，趁时光未老，用我们的爱好好守护父母的余生！

观影心得 篇5

“清贫、洁白朴素的生活，正是我们革命者能够战胜许多困难的地方……”怀着无比崇敬的心情，我们观看了革命红色影片《信仰者》，再一次接受红色的洗礼。引人入胜的故事情节，把我们带进了那个苦难深重、战火纷飞的年代，影片中方志敏那一批老革命家浴血抗争，矢志不渝的形象，在我眼前变得愈发清晰，愈发高大。

沧海横流方显英雄本色，历经生死才知信仰之坚。《信仰者》讲述了方志敏同志英勇领导革命斗争以及被捕后在狱中斗争的经历，为了配合中央红军长征，方志敏奉命率领红10军团直插国民党腹地。蒋介石惊恐万状，调遣大军围追堵截。由于在敌占区作战，红军补给非常困难，方志敏决定，在谭家桥伏击立功心切的王耀武独立第1旅。由于军团长刘畴西的刚愎自用，造成军事失利，在怀玉山被俘后，方志敏等红十军团高级将领们在狱中依然和敌人顽强斗争，直至舍身成仁，体现出他们的浩然正气和共产党员的坚定信仰。

电影《信仰者》不仅从正面勾勒出革命先烈的光辉形象，更是从国民党军政人员对方志敏等人的敬仰反衬出英雄的伟大。敌军旅长王耀武在俘虏了方志敏等一批红军高级将领后，认为红军都是好样的，只不过是信仰不同而已。譬如，身为国民党元老的胡逸民，开始对方志敏等人不屑一顾，但慢慢了解后，对他们很是敬仰。再譬如，方志敏以他高尚的人格魅力和坚定信仰，感化了狱卒，最终狱卒愿意为营救方志敏作出一切努力。面对敌人以方志敏的妻儿威胁相逼，在大义和亲情的艰难抉择中，他义无反顾地选择了前者，这些细节从人物的情感变化来折射出信仰力量的强大。

“信仰是石，擦出星星之火;信仰是火，点燃熄灭的灯;信仰是灯，照亮夜行的路。” 90多年来，正是一代又一代信念如钢铁、百折不挠的优秀儿女忠诚践行党的宗旨，勇立时代潮头，与人民心连心，我们党和她所领导的民族伟业才能于艰苦卓绝中砥砺奋进，于风云变幻中风光无限。

作为中华民族的儿女，要追求理想，不能追求名利，要不惧困难，绝不动摇信仰。想想方志敏，即使身陷囹囵，依然信心满怀，勾勒出“到那时，富贵将代替了贫穷，康健将代替了疾苦”的美好蓝图，这是何等坚定地信仰!我们如果遇上些挫折就畏缩不前，又该是何等的羞愧?在现实生活中，往往发现这样一种现象，一些开始时工作很不错并且很有成绩的干部，后来却因利用人民给他的权利来贪图钱财、贪图名利、最后堕落成人民的罪人，究其原因根子就是在信仰上出了问题。没有信仰，就经不起失败的考验，经不起物质和金钱的诱惑，就不会有矢志不渝的追求，就没有为人民服务的崇高信念，也就迷失了自己。

那么，自己又如何坚定信仰呢?我认为，应认真系统地学习马克思主义、毛泽东思想以及十九大以来习近平总书记提出的新时代中国特色社会主义理论，用为人民服务的宗旨引领平凡的工作，充分发挥先锋模范作用。对自己本职的工作，要向雷锋那样专一行爱一行、要有责任感，不断总结，有所追求，努力地提高自己的素质和修养，创先争优。要以为新中国的革命、建设、改革而浴血战场、奉献一生的英雄儿女：方志敏、雷锋、焦裕禄、郭明义、杨善洲他们为典范，坚守信仰，爱岗敬业，开拓创新，不断提升服务意识和业务水平，在自己平凡的岗位上闪烁最大的光芒。人力资源和社会保障工作，关系民生大计，惠及千家万户，我们的每一件工作都在践行着党和人民赋予的责任，唯有坚守中国共产党全心全意为人民服务的信仰，肩负中华民族伟大复兴的责任，急群众所急，想群众所想，打造阳光人社、廉洁人社、高效人社，才能为建设美丽幸福新横峰推波助澜!

观影心得 篇6

当英法联军带着他们的“战利品”，带着他们的“荣耀”回国时，他们可曾想到他们所犯下的罪恶是永远也无法弥补的，他们用自己的双手——肮脏龌龊的双手毁了整个人类文明的成果。

（二）清王朝的落后与封闭

人类的历史是文明与野蛮战争的历史。每个国家，每个民族，甚至每个人都是文明和野蛮的结合体。对于一个国家来说，只有在文明与野蛮的不断冲突中，才能逐步走向文明。

然而，清**并没有意识到这一点。他们过着隐居的生活，认为自己可以抵御外敌入侵，永远享有和平与繁荣。他们错了！大错特错了！

随着西方工业革命的爆发，生产力大大提高的西方列强开始向东方和世界看齐。在全球化的要求之下，西方列强一次次地渴望进入中国这个辽阔的**市场，一次次地派出使节与清**进行交流。然而，闭关自守的清**怎么会将西方蛮夷放在眼中呢，怎么可能让他们与自己处于平等的地位呢！

西方使节只要不来朝贡，就不能进紫禁城，也不能通行。

闭关自守导致了清王朝的科技水平相比工业革命之后的西方国家非常落后，单靠一厢情愿的“**”思想怎能抵挡西方列强的洋枪洋炮呢？在西方人的现代化**面前，清朝必将溃不成军。

清代的落后不仅是指科学技术的落后，而且在一定程度上加剧了中华民族的衰落。在当时，西方很多国家的普适价值观念已经有了很好的基础甚至已经相当成熟，在自由、民主上有很多成果，将人的价值放在最重要的地位。而在国内恰恰相反，清**的统治者逐步加强对国家的统治，大兴***，整个士林风气一片萧条。

当这两种不同的文化体系相遇时，我们可以想象，冲突正在逐渐加剧。当时，经常发生西方的教士、商人等在中国被一些无理的地方以及**大臣所杀害，于国人看来，跟朝廷过不去死有余辜，但在西方人眼里，这严重地侵犯了他们的人权，因此，攻打甚至于说是讨伐中国便显得更加迫在眉睫了。面对清朝的傲慢和自大，西方人用**强行打开了中国的大门。

也许从清朝关门的那一刻起，就注定了圆明园的悲剧，可以说是中华民族的耻辱史！

圆明园对于今人的启示在于，为使祖国的文化、主权等不受侵犯，我们要努力学习科学文化知识，与此同时，要积极投身于祖国制度的改革之中，为祖国建设出谋划策，使祖国向着富强、民主、自由的道路发展，使中华民族能够长久立于世界民族之林！

姓名：张凯

学院：电气工程学院

学号：2011302540173

2012年10月7日星期日

观影心得 篇7

这部电影我期待了很久，终于看上了。这部电影是由陈可辛导演，巩俐扮演郎平教练，黄渤扮演陈忠和教练，吴刚扮演袁伟民袁伟民教练，还有中国国家队女排运动员朱婷，惠若琪，徐云丽，张常宁，丁霞等领衔主演的，反应我们女排精神的一部励志电影。

郎平是中国女排总教练，人称铁榔头，她在当运动员时是世界三大扣手之一，郎平是唯一一位作为运动员和主教练都获得过奥运金牌的人，真的是厉害人物。陈忠和是上任中国女排主教练，他引领中国女排走出沉寂十七年的低谷。

一开始就是紧张的对局，一个是中国国家队，一个是美国队，这次比赛是2008年奥运会，执教教练分别是中国队陈忠和，美国队郎平，场面很是严肃，每个人脸上都很凝重，两个教练分别在和队员部署如何对阵，郎平不停地手握圆珠笔圈圈点点，她在进行针对性的分析研究，她申请了暂停，和队员们进行沟通，于是场面开始扭转，她不停的对场上球员呐喊，这一次他们赢了，但是她没有一丝笑容。于是回到美国之后没有多久时间，郎平辞去了美国队的教练职务返回了中国。

而这时在中国国家队面前是如何战胜自己，如何让女排发挥出最佳状态，国家体育总局的领导们开会研究，他们决定可以让郎平来试一试，但是他们的观念理念都跟不上郎平的想法，有的提出反对意见，郎平很有气势的说让我来就得听我的。于是他们放手一搏，让郎平来拯救这个队伍。郎平盯着巨大的压力，回想自己当初接触排球的时候的心情，那时候她和陈忠和还都是青葱岁月，时间一晃过去了，留下的都是回忆。陈忠和很支持她的做法，他觉得只有她可以拯救女排。但是这个重任并不好扛，先是从选队员开始，很多人，很多个性，很多想法，有想实现梦想的，有被家长逼迫来打排球的，有想突破自己的，有心有余而力不足的，郎平和她的助理一一筛选，在别人看来并不是最好的选择，但是郎平认为她们的组合才是最棒的。她不断地给队员们梳理情绪，树立信心，让她们可以悟出道理，孩子们很努力，很顽强，老队员和新队员在一起磨合，有分歧，有较量，但是大家的心都是一样的，就是让中国队拿第一。

一场接一场的比赛，一次又一次被对手国家研读，郎平的出场人选也是让大家出乎意料，能力很强的选手并没有入选，很失落，郎平说不是因为你能力不够，不好，而是因为你太出色，太优秀，已经被对手研究的透透的，他们知道怎么防御你，你的弱点在哪里，所以打起来会比较吃力，新人他们没有经验，对手也不好研究，所以可以轻松上阵。郎平很厉害，知己知彼百战不殆。看过一个小视频说会一门外语的重要性，郎平听到对手教练正在给队员们分析如何防御，字字被郎平翻译过来，郎平偷偷地和队员说，刚才他们在研究如何突破我们，你要注意一下这里这里，看到郎平教练的小眼神散发出来一个个小飞刀，感觉真是不一般啊。

夺冠，我们不止要战胜对手，我们还要突破自己，夺得自己的冠军。这是一部激励我们前进的影片，虽然讲述的是过去，但是并没有停滞不前，女排精神一直都在，比赛一直都在进行，希望冠军一直是我们的。

观察心得

当我们学到了新知识后，这个时候我们可以将感悟进行总结并记录下来。心得体会就是仁者见仁、智者见智的个人看法。今天幼儿教师教育网小编为大家推荐的是一篇关于“观察心得”的优秀文章，请您仔细阅读本页内容发现更多的精彩！

观察心得【篇1】

观察植物的心得体会

植物是大自然的奇迹，它们在我们生活中占据着重要的位置。每当我观察植物时，总会对它们的生命力和美丽感到惊叹。通过观察植物，我学到了很多关于生命、坚韧和成长的道理。在这篇文章中，我将分享我在观察植物过程中的心得体会。

首先，植物的坚韧和适应能力令人惊叹。无论是在林间山巅，还是在城市的角落，植物总能找到一片适合它们生长的空间。它们在各种环境中生存和繁衍，甚至在最恶劣的条件下，也能找到生存的方式。比如，一些植物在沙漠中生长，面对干旱和高温，它们的根系能够深入地下寻找水源，叶片上有特殊的适应性结构，以减少水分的蒸发。这些植物的坚韧和适应能力是我们应该学习和借鉴的，无论是面临困难还是逆境，我们都应该像植物一样坚韧不屈，适应环境并继续成长。

其次，植物的生命力教会了我珍惜生命。每个植物都有独特的生命周期，从种子发芽到成长，再到开花结果，最后又回归土壤。在这个过程中，植物充满了生命的活力和能量。无论是一片草地上的小花，还是一棵高耸入云的大树，它们都是生命中重要的组成部分。每次观察植物的生长过程，我都能感受到生命的宝贵和无限可能。植物的生命力教会了我要珍惜每一天，要用自己的生命去创造美好。

另外，植物也教会了我关于耐心和坚持的重要性。植物的成长是一个缓慢而持续的过程，需要时间和耐心。一个小小的种子需要经历阶段性的发芽、成长和结果才能完成整个生命周期。在这个过程中，植物需要充足的阳光、水分和养分。如果我们急于求成，不耐烦地等待植物的结果，就可能会忽略了其中的美好和成长的过程。观察植物的成长，让我明白到了结果的重要性，也体验到了耐心和坚持带来的收获。

最后，植物的美丽也是我在观察中所欣赏的。植物具有丰富多样的形状、颜色和纹理，每一种植物都有独一无二的美。无论是五彩斑斓的花朵，还是郁郁葱葱的树林，都让人感受到大自然的美妙与神奇。观察植物的美丽不仅可以让我们放松身心，也能够启发我们的创造力和想象力。每一次和植物的亲密接触，都能让我享受到大自然的馈赠。

总结起来，通过观察植物，我学到了关于生命、坚韧和成长的道理。植物的坚韧和适应能力让我明白，面对困难和逆境，我们应该像植物一样坚韧不屈，适应环境并继续成长。植物的生命力教会了我珍惜生命，要用自己的生命去创造美好。观察植物的成长过程，让我体会到耐心和坚持的重要性，明白了结果的重要性，也体验到了耐心和坚持带来的收获。最后，植物的美丽让我感受到大自然的神奇和美妙。无论是什么时候，我都会沉浸在与植物的亲密接触中，感受到大自然的馈赠。

观察心得【篇2】

脸上挂着一贯笑容的主持人，不紧不慢地向我们述说着“故事”。

“故事”的主角：一个个无良者在镜头前没有丝毫的忏悔和自责，一个个弱小的受害者，如同祥林嫂一样一遍遍地对记者诉说悲情，而现场的记者的反应与端坐在演播室里的主持人一样，往往是：爱莫能助。

结果是人渣依然嚣张，丑恶的灵魂在我们的社会上仍然到处招摇着。

——这就是央视12频道《道德观察》栏目日复一日的“演出模式”，它的软弱与冷漠已经越来越让我无法忍受。

丑事好像仅仅是一种道德，而记者的做法也仅仅是“观察”。就像节目里的无良者说的一样：我这样做，道德不能把我怎么样!

的确，道德没能把无良者怎么样，《道德观察》更没能把无良者怎么样，因为这个栏目仅仅是观察，只是把不道德的人们送上展台，是为人们茶余饭后增添一点谈资，是媒体工作者抖落的难得的“爆料”。

《道德观察》的主持人对自己的节目很是自鸣得意——“很多人问我，你们《道德观察》是观察什么的呀?我说是观察人性的。”

诚然，人性你们是观察到了，但对当事者来说又有什么用呢?你们究竟为当事者做了什么?是为他们讨回了公道?还是为他们争得了经济上的补偿呢?

如此软弱的节目除了给我们展示了当事人的伤痛之外，又能给我们多少启示呢?它只会让观众对社会上某些人的道德越来越寒心，让我们对法律越来越感到失望。

《道德观察》栏目简介给自己的定位似乎很清楚：“《道德观察》不是一个教训人的节目，也不是一个每天定点开庭的道德裁判所。我们观察的是世间百态，感受的是人情冷暖;我们带给观众的是一个又一个活生生的社会道德案例。《道德观察》以记者的视角调查现实生活中正在发生的、值得我们关注的涉及道德伦理和行为规范的事件和人物。观察了别人，也就发现了自己。”

当然，公众理解媒体的作用不是万能的，但是通过它却可以引起有关部门的关注!最好有的案例要有后续报道，让我们的观众通过栏目看到一丝丝曙光，让我们感受到我们的社会是公平、公正的，我们的法律不是为少数人服务的。这难道是对一个法制栏目的过分要求吗?

通过《道德观察》，观察到了我们身边的许多人灵魂的丑恶，感受到了许多人道德的沦丧，但如果这一代人感受不到自己道德卑下而招至的社会压力，反而以此为荣，那么这种节目又会生出怎样的负面教育的恶果?

《道德观察》除了展示无良与眼泪，似乎谁对缺德事也没有办法，他们只习惯欣赏别人的眼泪，同情!仅仅是同情!难道此栏目要诱导整个国民都把自己当作了一个无关紧要的看客!

收视率攀高的《道德观察》，可不可以把你们的责任感也提高一些?不要把一个个悲情的案例当成评书连播!面对悲情与眼泪，不要仅仅只是观察，请发挥出新闻媒体对社会丑恶事件的应有态度和监督力度——至少表明你们的神经没有麻木!

观察心得【篇3】

快过年了，爸爸把家里打扮得十分漂亮，门口贴上了对联，门上贴了两只活灵活现的米老鼠。

豆豆似乎对家中变化的一切一切都非常感兴趣，头伸得特别长，四肢不停地滑水，看来，它想出来溜达了。

我把它轻轻地放在地上，它把头伸出来，突然，看见了门窗上的两副剪纸——两条红鲤鱼，这两条红鲤鱼做工精美，一条吐着“年年有余”的泡泡，另一条则吐着“吉庆有余”的泡泡，十分逼真。

豆豆慢慢朝着门窗爬去，也许太认真了，撞上了玻璃，头立即缩了回去，再也不敢伸出来，我怕豆豆撞伤了，小心翼翼地将它拿起来，全面检查了一遍，再将它放回水中。

过了几分钟后，豆豆又将头伸了出来，这次已经没有原先那么灵活了，病秧秧地趴着，头只伸出了一点点，眼睛微闭，似乎在怪我：“主人你怎么这么快就把我捉回家了啊?我还没玩够呢?”

不过，很快，这小家伙又活动起来，真是一个可爱的小乌龟啊!

观察心得【篇4】

植物是大自然赋予我们的珍贵财富，它们以它们自己独特的方式在地球上生存着。作为人类，我们不仅可以通过观察植物的外貌了解它们，还可以从中学到很多关于生命、坚韧和成长的珍贵教训。近期，我对植物进行了一番细致入微的观察，并从中体验到了许多感悟和领悟。

植物的成长是一个极其缓慢、又充满坚韧的过程。我一天天观察着一颗种在花盆里的小树苗，从开始的微不足道的幼苗，长到现在已经有了自己独立的枝叶和根系。这个过程中并没有什么惊人之处，但正是因为它是如此平凡和平稳，才更加令我敬畏植物的力量。一天天的日出日落，一次次的风雨寒暑，终究将一棵脆弱的小苗培养为挺拔的参天大树，这背后所付出的努力是不可估量的。这种顽强的品质让我感到一种无与伦比的坚韧和不屈。

植物的外貌各不相同，这迹象着它们具有的独特性和个体价值。一个简单的花朵、一片柔嫩的绿叶，或是一个坚硬的树干，每一种植物都有它们自己的形态和特征。我曾经在广袤的森林中看到过各式各样的植物，它们各自发挥着自己的角色，为整个生态系统做出贡献。植物的多样性和鲜活性让我意识到每一个个体都有它们自己的价值，我们应该尊重和珍惜每一个独一无二的生命。

通过观察植物的成长和其所在的环境，我明白了生命的力量是无穷的。生活在一种恶劣环境中，植物往往会表现出惊人的生存能力和适应能力。例如，在沙漠中长大的仙人掌，没有大片的土地、充足的水源，但它们仍能生存下来，并通过自身的适应性结构和生存机制在艰难的环境中茁壮成长。植物告诉我们，生命的力量是无穷的，只要我们充满勇气、适应环境，就能克服困难，并迎接更美好的未来。

观察植物的过程不仅仅是一种欣赏自然美的方式，更是一种对生命和坚韧的深度思考。在观察植物的同时，我们能够体验到它们的成长之美、独特性和适应力，这些都是植物赋予我们的重要教训。在日常生活中，我们应该学会像植物一样坚韧不拔，独立自主地发展并充分展示自己的个体价值。无论面对什么样的环境和困难，只要保持乐观和积极的心态，我们就能像植物一样迎难而上，茁壮成长。

通过观察植物，我对生命、坚韧和成长有了更深入的理解。植物的缓慢成长、个体的独特性以及生命的力量都为我带来了深刻的启示。我将会珍惜与自然的连接，继续在植物世界中寻求更多的智慧和感悟，用这些对生命的理解来丰富我的人生。

观察心得【篇5】

观察植物的心得体会

植物是大自然的奇迹，是生命的象征。它们以自己特有的方式，默默地生长、繁衍、呼吸，为我们提供氧气和养分。通过观察植物，我不仅对它们的美丽和智慧有了更深的认识，也体会到了生命的伟大和坚韧。

每次走进植物园，我都不禁为植物的多样性感到惊叹。在那里，我能看到各种各样的植物，有高大挺拔的树木，有婀娜多姿的花草，还有奇形怪状的仙人掌。它们形态各异、色彩斑斓，给人以无穷的美感和想象力。通过仔细观察，我发现植物不仅拥有美丽的外表，还有精致的构造。例如，花朵中的细小花瓣和花蕊，树木上的茂密叶片和树皮，都是植物生命力的体现。它们利用自己的构造和花瓣的颜色吸引昆虫传播花粉，完成繁衍的过程，这种互利共生的机制使我深感自然的智慧。

在观察植物的过程中，我发现植物的生长是一个持续不断的过程。从一粒种子到一个小苗，再到成年植物，这个过程充满了坚韧和毅力。植物从土壤中吸取养分，通过光合作用转化为生命力，生长茁壮。在这个过程中，它们也会面临各种困难，比如干旱、病虫害和自然灾害等，但它们从不言弃，坚持不懈地生长下去。即使是在恶劣的环境下，一些植物也能顽强地生存下来，展现出生命的顽强和坚强。

观察植物，不仅能看到它们的美丽和坚韧，同时也能深刻地体会到生命的宝贵。每一株植物都是独一无二的存在，它们有自己的生命周期和成长轨迹。有些植物只开花几天，有些植物需要数年时间才能开花结果，这是植物生命的短暂和珍贵。我们常常忙于工作和生活，很少有时间去欣赏和观察植物的生长。然而，当我们停下脚步，仔细观察植物时，才会发现它们的美丽和价值。

同时，观察植物还能带给我们心灵的宁静和治愈感。当我们静静地坐在花园中，看着植物静谧地生长，我们的心灵也会变得宁静和安宁。植物的静谧和坚韧，给我们带来内心的平和和勇气。在这个喧嚣和忙碌的世界里，我们需要一种属于植物的宁静和安逸，去世俗的纷扰，感受大自然的力量和温暖。

最后，观察植物还能激发我们保护环境和生态的意识。植物是地球的绿肺，它们通过光合作用释放氧气，吸收二氧化碳，维护着地球的生态平衡。然而，由于人类的活动和环境污染，植物的栖息地不断减少，很多植物濒临灭绝。通过观察植物的多样性和价值，我们能够更加明白保护环境和生态的重要性，从而积极参与到环保事业中。

总之，通过观察植物，我深刻地认识到了生命的伟大和坚韧。植物的美丽和智慧，令人惊叹。它们默默地生长、繁衍，为我们提供氧气和养分。观察植物能带给我们内心的宁静和治愈感，激发我们保护环境和生态的意识。让我们一起走进植物的世界，重新认识和珍惜植物的生命之美。

观察心得【篇6】

假期中，我学习了课堂观察一书，在学习的过程中我深深体会到课堂观察是一门大学问，是需要教师的专业精神与相当的专业水平的`。

通过学习让我对课堂观察有了初步的认识。课堂观察与传统的听课相比，我认为传统听课关注的是全面的整体的课堂，而课堂观察则把观察的视角缩小，从点中看全面。也可以说课堂观察是在传统听课的基础上把听课目标更细致化，更明确化。以前我在听课中，在一堂课上，一个听课老师既要观察老师的一言一行，又要注意学生的一举一动，这样对于听课老师来说确实很难观察得细致、全面。课堂观察则是通过集体合作，分清各小组听课目标，在此基础上更明确地把握听课重点，甚至有时会通过观察到的结果进行数据统计，得到有力的数据证明，从而更加客观地进行评论。通过某个细节，某个特定的角度，观察课堂，常常会有意想不到的发现。

课堂观察，它有明确的目标性，计划性，组织相当严密。课堂观察是一种行为系统，它由一系列不同阶段的不同行为构成；课堂观察是一种研究方法，把将研究问题具体化为观察点；课堂观察是一种工作流程，它包括课前会议，课中观察，课后会议三个阶段，课堂观察也是一种团队合作，它由彼此分工又相互合作的团队进行。

课堂观察让我们听课、评课者消除了很多疑虑，因为它所关注的问题不再是对教师的评价，不再是为教师的教学划分等级，它指向的是学生课堂学习的改善，课堂观察的过程是合作体关注学习，研究学习和促进学习的过程。它旨在提高课堂效率。

课堂观察跟传统的听课评课不同的还在于，它促使教师由观察他人课堂而反思自己的教育理念、教学行为，感悟和提升自己的教育教学能力。课堂观察中，教师不只是在观察，其实是在通过观察而参与研究，所以“当看到课堂教学中的相关情景，自然会联想到自己平时的教学情形，从他人的成功或者失误中汲取经验和教训，并即时生发基于自身教学理解和实践的教学假设：如果我来教，可以这样设计……”我们在观察他人的同时，实际上在对照自己，从他人身上学习优点，或者找到共同存在的问题，思考解决方法，促成了观察者和被观察者的专业发展。

通过学习课堂观察我们或多或少掌握了一些理论，有了理论就要实践，学校安排第二周我们数学组来一次课堂观察，我的任务是观察学习目标，要观察教师的提出时间，提出的方式，教学行为，学生行为，样题检测。看了之后我一点也不明白，一次又一次的请教蔡主任，请教青年路小学的老师，心里总算有了一点眉目，但还是迷迷糊糊，这次我带着任务听课，发现就是跟以前不一样，我一心听老师的学习目标完成的咋样，目标达成了没有，样题检测时学生会不，我可以通过数字分析来评价学习目标达成情况。第一次虽然不太成功，可老师们知道路该咋走了。

第四周我们又进行了第二次课堂观察，这一次老师们说的比上一次好多了，评课着和授课者有了互动，但是我们的评课语言有待提高，要慢慢的走向专业的听评课。我希望自己的评课水平越来越高。

刚看到书名以为是一种教学模式，讲的是如何以学习为中心的教学，所以就选了它。翻开书一看，原来“课堂观察”一词就是“听课”的意思，讲的是一种新理念的听课操作模式，顿时大失所望！耐心看下来，了解到这本书是探索课堂观察，研究如何从“教学中心”向“学习中心”转型的问题。

书的封面上有一段话：“学习伴随我们一生，学生的大多数时间都在课堂中学习。但是，课堂中的学习真的发生了吗？这是一个值得思考和判断的问题。”

在以往的听课中，我们往往侧重于教师的角度，观察教师的教案设计、重难点把握、新课导入、新知讲解、作业布置、巩固复习、板书、提问、教学手段和方法、教学节奏、教师仪表仪态、教学语言等等，却常常忽略了课程教学中最重要的因素：学生。我们常常会被似乎巧妙的教学设计、教师的教学基本功所迷惑，而误判了学生的学习结果，学生的学习并不像表面上看上去那样成效卓著。

如果不深入到具体的学生学习过程中去观察，不积累学生具体的学习证据，我们往往会对学生的学习过程产生误判。所以，我们要改变听课模式，要以学习为中心。

如何做到以学习为中心的课堂观察呢？它有四个特征：

首先，我们要理解学生的学习。每个学生的学习是独特的个性化进程，理解的方式是多样化的。

第二，在真实自然的环境中获取学习的多种数据。在教室后面听课会影响学生的听课，得不到真实有效的数据，最好采用录像的方式。

第三，观察认知学习与其核心要素间的整体关系。

第四，基于学习证据推论学生的学习和教师的教学质量。

课堂观察还要有先期的理论准备，本书提出“对理论的回避就是回避一种立场和价值判断”。课堂观察作为一种具有强烈理性色彩的研究行为，必定是一种有理论观照的行为。观察一个主题，就必须对这一主题进行理论思考。

“知识与技能类学习目标达成的观察”方面，对目标达成的观察旨在解决“有效教学”的问题。本书提出“以目标作为分析课堂的脚手架，搭建起了我们观察一堂课的‘核心架构’。通过这一架构，我们能够迅速厘清一堂课的脉络，这样课堂中的零散片段才具有了归整的意义，才能在意义框架内加以探讨。”

要观察目标，就要对目标进行理解。本书提出，判断目标达成的标准有三：预设目标的合理性、学生学习的进步度、目标达成过程是有意义的。

观察教学目标的达成，其核心是观察学生，观察学生的学习，观察学生在学习目标达成上的前后关系：“上课前后他们对目标的理解有多少，在课前是怎样的表现，在课后又是怎样的表现。”

书中还提出了“迷思概念”这个概念。课堂观察要观察学生的迷思概念，本书认为“迷思概念在课堂中经常体现为学生的‘错误’，有些‘错误’看似粗心，其实揭示了学生先备经验的局限性;有些‘错误’看似荒谬，却揭示了学生已有的学习经验的负迁移”，“对迷思概念的观察是揭示学生认知观念和认知水平的一个重要指针”。如果对这些错误进行分析，将会改进我们的教学，提高教学质量。它是课堂观察不可缺少的部分，在我们平时听课时有关注它，却很少去分析错误的原因。

这本书开辟了听课活动研究的新领域，开拓了我们教学研究的'新视角。以上是我对这本书一些观点的摘要和表述，谈不上感想，因为我还没有这个理论高度，在平时听课时也没有探讨过这个领域。其实对我感触最大的只有一句话：“学习伴随我们一生，学生的大多数时间都在课堂中学习。但是，课堂中的学习真的发生了吗？这是一个值得思考和判断的问题。”

观察心得【篇7】

助产士作为在分娩过程中和产妇接触最为密切的医护人员，承担着调节产妇心理状态的任务。这对助产士提出了更高的要求，除了要具备扎实的专业知识和熟练的专业技术外，助产士还应提供给产妇贴心的服务，用爱心耐心获得产妇的信任、配合，使分娩过程顺利完成。

1助产士的仪表

怎样使产妇一开始就产生安全感，首先，助产士的第一印象很重要。助产士端庄稳重的作风、和蔼可亲的态度、大方朴素的言行举止和温馨的产房服装，使产妇感到亲近，值得依赖，从而产生安全感。反之，浓妆艳抹、衣帽不整、举止轻浮会使产妇有一种毛毛躁躁、责任感不强的感觉。这样就会失去产妇的信任，加重其心理压力，从而影响产程进程。

2助产士的态度

助产士对产妇的态度实际上是助产士对产妇是否关心的一种反应，产妇虽然一早做好迎接新生命诞生的心理准备，但真正临产的到来，宫缩的疼痛，会不由自主地产生恐惧、紧张、不安的心理变化。这时的产妇很敏感，需要别人的关怀，甚至常从助产士的表情、行为动作来猜测自己是否能顺产。因此，我们要以视病人如亲人的态度，真诚对待每一位产妇，了解产妇的心理状态，体会产妇的感觉和感受，在临产过程中要认识、细致观察，无微不致的关心产妇。无特殊情况助产士必须鼓励产妇进食、进水保持足够的营养和能量，给予温暖和支持。对不同的社会层次的产妇都能给予充分的理解与关心。此时，助产士和蔼的态度和高度的责任感，可使产妇由于宫缩疼痛引起的恐惧大大减轻，紧张不安的心理自然缓解，从而增加产妇顺产的信心。

如果助产士对产妇漠不关心，表现出傲慢、轻视、厌烦或粗暴，这样会加重产妇的精神负担，从而更加紧张不安，导致产程延长、难产，甚至产程一开始就选择剖宫产结束分娩。

3助产士的业务素质

助产士在从事助产接生护理工作中，必须不断地学习新的理论知识、不断掌握新技术，从而不断丰富专业理论知识和提高实践技能，特别是产程中关键问题的处理：如分娩过程产程进程、妊娠合并症的发生、点滴催产素引产反应、产后出血等问题的观察，能够及时发现问题，及时报告，争取早期处理。

在观察产程中，临产后，鼓励产妇每2～4小时排尿1次，以免膀胱充盈影响宫缩及胎头下降；灌肠既能清除粪便造成的污染，又能通过反射作用刺激宫缩，加速产程进展。但必须掌握灌肠的适应证（初产妇宫口扩张日记，想象着有一只过生日的蚂蚁，有用昆虫做的生日蛋糕，在蚁群中有厨师、清洁工，有厨房有厕所。我祝愿他在成年以后还能这样充满幻想的童心。

今天早晨，啸啸告诉我，昨晚梦见和余越一起参观世界上最大的博物馆，给我描述每一个展厅。

晚饭后，和啸啸一起到市民广场。抽陀螺、玩空竹。

回家后，啸啸“创作演奏”了两支曲子：教皇牧羊曲和英国远征进行曲。

网友荐稿：《安全教育》观后心得范例

宜未雨绸而缪，毋临竭而掘井。在平日里的学习中，幼儿园教师时常会提前准备好有用的资料。资料主要是指生活学习工作中需要的材料。参考资料有助于我们的工作进一步发展。所以，您有没有了解过幼师资料的种类呢？下面是小编帮大家编辑的《网友荐稿：《安全教育》观后心得范例》，大家不妨来参考。希望您能喜欢！

今天是全民国家安全教育日，为了加强我们的安全意识，学校组织我们看了安全教育影片。

影片看得我心惊肉跳，一个个鲜活的生命消失在车轮之下，一只只青春的歌谣泯灭在尖锐的汽笛声中......这样的一幕幕，都是因为缺少安全教育，抱有车会让人\的错误想法而酿成的悲剧，不可挽回的悲剧。我们不仅扼腕痛惜。随着人们生活水平的提高，公路交通呈现出行驶高速化、车流密集化和驾驶员非职业化的趋势。汽车在给人们生活带来便捷的同时，也带来了不尽的痛苦。现在，交通事故乃是这种事故中的头号杀手\，每年交通事故的经济损失相当于一年一次汶川大地震\，而它对社会的伤害程度却比的证高得多。中国每年交通事故约50万起，因交通事故死亡的超过10万人，高居世界第一!影片中司机的无证驾驶、酒驾，疲劳驾驶，学生骑着自行车在马路上打闹，一群小朋友横穿马路......一个个镜头都让人心惊。作为中学生，我们还拥有大把的光阴，美好的岁月，我们正处在最灿烂的年华，若是因为一时放纵而失去了生命，就追悔莫及了。

除了交通事故，火灾也令我记忆颇深。在火灾来临时，若是没有掌握科学有效的自救方法，很可能将生命白白葬送在火海之中。其实，在火灾时被浓烟中有毒气体呛死的人远远高于被火烧死的人。因此，在火灾逃生时应用湿毛巾捂住口鼻，俯下身贴近地面匍匐前进，因为近

地面处浓烟较少，还能够呼吸到残余的氧气。看来火灾也并不是不可逃避的，只要掌握科学的自救方法，就不至于落入死神的手中。 影片还介绍了一些洪水、泥石流、地震、雷暴等自然灾害的逃生方法，让我感受颇深。生死决定于那一瞬间的选择。人的生命是短暂的，我们应该珍惜生命，掌握自救知识，树立安全意识，让生命的乐章悠扬，让青春的梦想飞翔!