二年级作文

二年级作文六篇。

由幼儿教师教育网编辑为您挑选这篇文章名为“二年级作文”。作文是表现个性塑造品格的重要途径，通过作文可以表达人们真实的情感和感受。写作文要从小事入手，并细致地描写。这些资料仅供参考各位可以自行判断！

二年级作文(篇1)

我的脑海里有很多颗星星，其中最亮的那一颗就隐藏着一个难忘的青春――偶第一次自己洗澡。

准备灯火：

有一天晚上，月亮还在给我们说你好时，妈妈说：“毛旦，你都第这么大了――六岁了，应该自己洗澡啦！”偶对妈妈这荒唐的举止感到厌烦。好奇心驱使着偶在客厅把衣服脱了，又开了一个国际玩笑――把自己小一条拉一拉说：“妈妈，偶的小一条真大呀，不愧是个男子汉啊！”妈妈听了差点吐了出来。我大踏步走向浴室，拧开水龙头，等水变热，接着唱出卡拉OK――快使用双节棍！哼哼哈嘿！（手舞了足蹈、唱歌中）。过了三分钟。偶唱出——把脏东西搓干净！哼哼哈嘿！我手舞足蹈的搓呀搓，搓呀搓！嘿！四分钟后。偶来了个疯狂冲冲冲！――把脑子打湿。“快使用洗发香波，攻击敌方。哼哼哈嘿！四分钟后，攻击头屑。快使用疯狂冲冲冲！拿喷头把脏东西冲干净，把敌方一扫而尽。”我说，“糟啦，元气不足啦，关水！”一分钟后，我来了个积能功，再次在两秒钟之内大耗元气，来了个神速穿功！（奋力地穿上衣服）

嘿！哥们，我们一起来自己洗澡好吗？快，冲呀！又有一场恶战啦！

二年级作文(篇2)

十七岁，或许这就是我生命中的一场大雪吧。所有的过去，都被掩埋了，以后的事情，就都是全新的了。

——写在前面

她，是一座城。不美，不繁华，可是她真实温厚而宽容。

她，是我最重要的人。

小的时候，最喜欢站在城墙的左边，沿着左边的青石板走过，我可以感知她的心跳动在我这边。不一样的风景，一样的节奏，不变的温暖。即使城中漆黑一片，无论面向何方，都是无尽与深邃。可是，我却可以凭借与城一起的呼吸拉近相互的距离，摸索着走到墙边，背贴着墙，依恋地靠着城。当眼睛习惯了黑暗，我睁眼看白净的墙面，她所反射的光芒仿佛伸出无比温暖的触角，摩挲相互的沧桑与崎岖。她，一直让我在左边，一直……

城，是一种凝固的灵魂，灵魂的天性就是呵护城中人。

可是，我曾怨恨过这座城。不屑于她的唠叨，耻于她的辐射，一直想逃离她甜腻的怀抱。我多么想用逃似的脚步，逃离这场自认为不属于自身的繁华。我多想出城去透透气，感受城外的山花烂漫、阳光洒满。

后来，我发觉我错了。

其实，我只是在害怕，害怕习惯她的温暖后无法再面对将来的孤冷。可是知道么，无论将来我出城多久，走过多少坎坷，归来时是否满眼心伤，城都会无声息地接纳我，让我听见她的心跳动在我这边。

终于，我的理性战胜了任性。失去和拥有，泪水和笑容，人生有时候像一场梦，醒着的时候，闭上了双眸，谁在回忆上游。反反复覆寻寻觅觅为了什么，要多少时间才干够了解，其实有你就足够。

转身以后，我才忽然感受，你一直都在背后。握着你的手走过快乐和难过，母亲，下一秒请让我成为专属于您的城，把我置于您的右边，感受我爱你的心跳在左边……

二年级作文(篇3)

某一天的早上，小毛虫、蚂蚁和蝴蝶约好在森林里玩，意外在路上发现了一个蛋壳。

小毛虫提议道：“要不我们用它做一个跷跷板吧。”

蚂蚁和蝴蝶异口同声地答应了。

过了一会儿，跷跷板就做好了。小毛虫和蚂蚁爬上跷跷板，上、下、上、下……

玩着玩着，蝴蝶突然说：“我太轻，玩不了，我们换一个游戏吧。就玩……热气球吧。”

接着，它们又开始做热气球，织呀织呀，终于织好了布，绑呀绑呀，终于绑好了绳，做呀做呀，终于做好了热气球。

它们坐进热气球，只见，热气球飞上了天空，小毛虫和蚂蚁大喊：“我们飞上了天，地上的东西比我们还小！”

六月的天就像孩子的脸，说变就变。到了下午，豆大的雨点儿打到了气球上，很快气球就落了下来。

可雨这么大，到哪儿去躲雨呢？蚂蚁灵机一动，说道：“我们把蛋壳翻过来，做把伞呗。”于是它们就把蛋壳盖在头上，结果真的没有淋湿。

雨终于停了，天黑的可怕，找也找不到路。它们用蛋做了一个摇篮床，还用树叶做被子，最后它们躺在“摇篮床”里，一会儿就进入了甜蜜的梦乡。

经过各自的提议，它们开心地度过了这一天。

二年级作文(篇4)

每个人都可能有一两件做错了的事情，事后就终身难忘，会感到非常后悔。

我有一件非常后悔的事，常常就会想起它。

那 是我读五年级的.下学期，一开学，我报了名可以去领书。发完书时，老师说要拿九元钱来，是去买练习册的。妈妈知道后，说：“你不是有一元钱吗？”我说：“是 有。”那一元钱是妈妈说了如果老师说还要顺便可以用这一元钱，其实那一元钱早就被变为零食到了我肚子里去了，我答应妈妈是怕妈妈骂我。妈妈拿了八元钱给 我。第二天，我飞快地把八元钱交给了老师，老师问我：“怎么还有一元钱没拿？”我说：“老师，我妈妈说那一元钱明天再来交给您，可以吗？”老师说：“可 以，那明天一定得拿来。”其实我那是骗老师的，所以我非常后悔，但世界上从来都没有卖“后悔药”的。在回家的路上，我不断地想，早知现在何必当初呢？想到 这儿，我已经预感到事情的结果了。

终于，悲剧落到我的头上，几个月后，老师走过来问我：“你为什么还不交那一元钱呢？是不是当零食给吃 了。”“我……”我当时无话可说，没有回答老师的问题。老师已经知道我在说谎，所以打电话到我家。回到家，爸爸、妈妈已经知道这回事。爸爸骂着说：“下次 一定不能再这样了！”就这一句话，使我更加伤心。这时，妈妈走过来说：“改正错误还是个好孩子！”就在那时，我哭了……

从此，我不知道为什么我就是忘不了这件事，我从此对自己许下诺言，以后一定做个诚实的好孩子、好学生。

二年级作文(篇5)

小时候，我因为好奇，所以问妈妈：“妈妈，你知道科学像什么吗？”“当然知道，科学就像深不可测的大海，科学就像无边无际的天空，科学就像含苞待放的花朵······来，我做个关于科学的实验给你看看。”妈妈慈爱的说。

先拿出一个小碗，再拿出一个生鸡蛋，接着拿出一瓶醋，实验就开始了。一开始把鸡蛋放在小碗里，再在小碗里倒上醋，使得鸡蛋浸没在醋中，剩下的只有等待了。

第一天：鸡蛋的壳有点裂开了，仿佛有一只小鸡正要破壳而出。

第二天：鸡蛋上的壳掉落了一小半，落下的地方好像一个小女孩露出的小脸蛋。

第三天：这时，我傻了眼，鸡蛋上的壳完全掉落了，从小碗里拿出鸡蛋，现在，它已经不像一个鸡蛋了，而像一个漏了气的皮球，只剩下蛋黄，蛋清和一层外皮了。

为什么会变成这样呢？经过多次的查找资料和询问老师，我明白了其中的原因：因为醋中含有的醋酸能电离出氢离子与蛋壳中的碳酸根结合，变成水和二氧化碳，所以，蛋壳就消失了。

通过这次实验，我知道了为什么鸡蛋遇到醋会融化，也知道了科学无处不在，只要我们用眼睛仔细观察，生活中就会有许多奥妙。

二年级作文(篇6)

大年初一的晚上，虽然天气寒冷，还下了毛毛细雨。可是一吃过饭，我就嚷嚷这要放烟花，于是，我急忙拉起妈妈，到了广场！大的烟花，我一下拿了7个大的烟花，妈妈问我：“敢玩吗”“敢”。我脱口而出。买回了烟花，我一人上了天台

我拿着打火机，点着了导火索，我急忙跑开，只听一声巨响，一条火龙腾空而起，仿佛划破了漆黑的夜空，空中的火龙渐渐变成了一朵五彩缤纷的花儿，有红色，橙色，白色，蓝色， 绿色，金色……这些礼花顿时把天空也染成金色的了。又急匆匆的落了下来。在一旁观看的人都不约而同地鼓着掌，赞叹着这美丽的烟花。

我又点着了金梦蝴蝶的导火索，礼花“嘣”的一声冲上了天，只见一只硕大无比的花蝴蝶，在天空中翩翩起舞，好像在参加选美比赛似的，过了一会，蝴蝶慢慢地飘落下来，我都笑着追着落下的烟花跑来跑去，快乐极了!

烟花过后，我在心里默默的祝愿；“家乡啊，愿你像这美丽的烟花一样，明天更加美好！

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妹妹二年级写人作文六篇

对于学生而言写作文是常有的事情，写作文可以让我们的思维变得更加的灵活，为了写好作文我们可以多看看学习别人的作品亮点，大家会担心自己写不好作文吗？小编为大家呈上收集和整理的妹妹二年级写人作文六篇，在此温馨提醒你在浏览器收藏本页。

妹妹二年级写人作文【篇1】

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"我的妹妹虽然只有19个月，但她是个十足的小吃货。

妹妹什么东西都想拿来尝一尝。我在吃面包，她伸手就向我要;奶奶嗑瓜子，她也要咬几颗;妈妈买了苹果回来，她抱起一个就啃了起来;爷爷喝酒时，她非要来舔一下，这一回，妹妹皱起了眉头。哈哈，妹妹，不是什么都好吃的!

有一次她摔了一跤，号啕大哭起来，奶奶给她玩具她不要，抱她哄她也不管用。我正在吃橘子，就塞了一瓤橘子给她，结果她就吧嗒吧嗒地吃起来，眼角还挂着泪珠，嘴角却弯了起来，笑了。我们全家看着她的样子，都笑得合不拢嘴。吃完后她又伸手向我要：“姐姐，姐姐，要要!”我只好把剩下的橘子都给她。吃完，她还抱着我亲了一下。

哈哈，这就是我的吃货妹妹。"

妹妹二年级写人作文【篇2】

我有一个天真、可爱的妹妹，她叫佳佳，一岁九个月了。

她爱吃零食，最爱喝酸奶。我家的酸奶放在固定的地方，她一来就会自动到那个地方拿酸奶喝。有一次，她来我家又去那个地方找，可是酸奶喝完了，妈妈还没有来得及买，她就着急地跺着脚，用小手指着那张桌子说：买，买，奶!幸亏小姨包里装有几袋酸奶，要不然佳佳就又要哭了。

她还很喜欢看动画片，尤其喜欢看《小猪佩奇》。每次看到佩奇就会说：佩佩，好!还会给佩奇招招手。有一次，她睡醒觉了，从房间里出来，发现电视上的不是小猪佩奇，就一把把遥控器夺走，交给小姨。意思是让换动画片《小猪佩奇》。

因为小姨爱玩手机，所以小佳佳也非常喜欢玩手机，还会玩抖音。有一次，她看到小姨玩手机，顺手抢过来自己看了起来。小姨如果不让她玩就会哭，所以小姨只好让她玩一会儿了。

我的妹妹真是个既可爱又天真的小女孩，我爱我的妹妹，更爱和她一起玩游戏、看动画片。

妹妹二年级写人作文【篇3】

我有一个妹妹，是舅舅家的，小名叫：沐沐。她三岁了，她有一双水灵灵的大眼睛，像会说话似的，一张樱桃般的小嘴巴特别可爱。圆圆的脸蛋上顶着一头乌黑的头发，舅舅还给她剪了个蘑菇头，真像一个洋娃娃，可爱极了!

妹妹不但长得可爱，还很聪明呢!她虽会说的话不大多，但口齿很清楚，画册上的图片，她都能分辨出来，她会唱儿歌，会数几十个数，她还会自己吃饭呢!

别看妹妹小，她还特别爱美，喜欢漂亮的衣服，喜欢拍照片，每次面对镜头都笑眯眯的，还会摆各种姿势。妹妹不爱哭，有时非常调皮。比如外婆摘菜时，她会偷偷把菜折断或者扔进垃圾桶里;舅舅组装纱窗时，她会用小剪刀给纱窗剪个小洞，当被发现时，还会抱着脑袋逃跑，像个干了坏事的小驼鸟。

我的妹妹就是这样，漂亮、可爱、聪明、机灵、调皮，这样的妹妹你喜欢吗?

妹妹二年级写人作文【篇4】

我的妹妹非常喜欢看动画片，如果不给她看动画片的话，她就会哭。

有一次，她醒来还没多久就想看动画片。妈妈不给她看，她就哭，哭了好久，我觉得妹妹的眼泪都快哭干了。妈妈心软了，才放给她看。

妹妹在看《益智宝贝》这部动画片的时候，电视里面说什么词语，她也会跟着说，她学会了好多词语。

还有一次，妹妹已经看了好几集动画片了，妈妈说：“看太久了，得关掉。”妹妹摇摇头，还做了一个“1”的手势，代表还要看一集。妈妈说：“再看一集就关掉，好不好?”妹妹点点头，说：“嗯嗯。”之后她看了一集又一集，妈妈只好把遥控器拿过来，把电视关掉。妹妹哭了起来。妈妈说：“电视要睡觉了，明天再看!”我也在一旁说着：“妈妈说得对，电视要睡觉了。”可是，妹妹的哭声还没小下来……

这就是我的爱看动画片的妹妹。

妹妹二年级写人作文【篇5】

小学作文频道小编[剪水做花飞°]今天给大家整理了《二年级写人作文:我的妹妹》的优秀作文，这篇二年级写人作文:我的妹妹共有450字，是一篇优秀的原创作文，下面我就一起来阅读一下这篇二年级写人作文:我的妹妹吧。

"我有一个可爱的妹妹，她的名字叫做王怡涵，我们全家都叫她小依依，我很爱她。

我妹妹比我小6岁，我是哥哥，所以什么事我都必须让着她。我妹妹喜欢扎辫子，带精美的发夹，穿漂亮的花裙子，假装自己是童话故事里的小公主，拎着裙子在家里满屋子的跑呀跑，像一只花蝴蝶似的，特别爱臭美。她有一对圆圆的大眼睛，两个黑眼珠像两颗黑葡萄;她还有两条弯弯的眉毛，笑起来像极了两条小船;她粉红的小脸蛋，像个水淋淋的水蜜桃;她的小耳朵、小鼻子，还有她的小嘴，说起话来还有点搞笑，什么都是小小的她，跑起来还飞快呢!真是可爱极了!

有一次，我们出去玩，我妹妹跑着跑着就摔了一跤，妹妹就开始放声大哭，哭的那叫一个伤心，我急忙跑过去把她拉起来，拍拍她身上的灰尘，连忙问道：“妹妹，疼吗?”这时，妹妹的心情变的可快了，刚刚还在哭，这会又开始笑了起来，“我不疼，哥哥!”

还有一次，我在教她算数，她明知道1加5等于6，可她非得说成是等于2。我的妹妹太搞笑了，真是让我哭笑不得啊!

这就是我最可爱的妹妹，你们喜欢我的妹妹吗?"

妹妹二年级写人作文【篇6】

小学作文频道小编[゜森林浴。]今天给大家整理了《二年级写人作文:淘气包妹妹》的优秀作文，这篇二年级写人作文:淘气包妹妹共有400字，是一篇很优秀的原创作文，这篇二年级写人作文:淘气包妹妹很值得大家参考和学习。

我的妹妹有一双水汪汪的大眼睛，看你的时候，眼睛一眨一眨的，可爱极了，鼻子下面有一张小巧玲珑的嘴巴，旁边还有一对“千里耳”。一双小小的手总喜欢放在背后，像一位小诗人。不过，你们可不要被她的外表所“骗”了，她可是个小淘气包呢!

有一次，我去学校上学，出门前，我反复对妹妹说：“妹妹，我要去上学了。你不可以去‘搞破坏’哦，如果我回来发现我的房间乱了，‘小心’你的屁股!”妹妹看了我一眼，并没有理我，一溜烟就跑了。

放学后，我回到家，不出我所料，我的房间变得乱七八糟的。我大发雷霆，跑到妹妹面前，说：“你等着，你会后悔的!”一秒后，我准备“教训”一下这个淘气包，手还没落下呢，妹妹就哭了，那“哇哇”的哭声在我耳边环绕。我心软了，赶紧对妹妹说：“好了，好了，你别哭了，我给你买好吃的，以后不要在这么淘气了，好吗?”话音刚落，哭声也消失了，唉，真是拿你没办法。

这就是我的淘气包妹妹，你说是不是又好气又好笑呢?

爱六年级话题作文(合集二篇)

在平时的学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家整理的写一份倡议书范文六年级作文，欢迎大家分享。

爱六年级话题作文 篇1

亲爱的老师们、同学们：

十月金秋，秋风飒爽。在这个收获的季节，让校园洁美丽之风又激荡在我们清新美丽的校园。在这里，我们看到了教室里同学们陶醉于书海，努力学习的身影；我们看到了做值日的同学，不怕脏、累，忙碌流汗的身影。那么多的.身影感动着我们，振奋着我们。在感动与振奋之余，我们也看到了在校园里还有一些不和谐的音符―――那就是有乱扔垃圾、杂物的现象，这不仅影响了我们和谐整洁校园的建设，更对我们的身心健康发展极为不利。有同学也许认为这是小事，可不要忘了一屋不扫何以扫天下，爱护环境首先是热爱生活的表现。整洁明亮的教室是我们快乐学习的家园，创建洁净美丽的校园，营造和谐氛围是我们共同的责任。因此学校向大家提出倡议：

一、爱护学校一草一木，努力营造健康向上的学校文化，积极创建绿色校园。

二、不乱扔杂物、垃圾。手中杂物丢入垃圾桶。

三、认真做好卫生值日，保持教育内外干净，积极美化校园、净化校园活动，共建洁净校园。

四、自觉遵守学校环境卫生制度，遇到地面有垃圾、杂物主动捡起，争做一个优雅文明的二中人。

五、及时劝阻身边发生的不卫生、不文明的行为。

文明是成功的花蕊，是理想的风帆。让我们告别乱扔垃圾的陋习，做为自己义不容辞的责任，对自己，对他人，对学校负责。“蔚蓝的天空，洁净的校园”是我校此次开展让校园因我洁净美丽的初衷，也是无校长抓不懈工作机制。让我们共同携手，为营建校园更优美的环境，作出更大地努力！我们相信，优雅的气质在举手投足间显现，让精彩的人生在一若千金中绽放。

xx小学

20xx年10月24日

爱六年级话题作文 篇2

亲爱的同学们：

创建文明山城是县委、县政府为加快与谐山城建设而作出的一项重要决策，是一件功在当代、利在子孙的大好事。同住一座城，共植文明花。山城是我们自己的家园，她的文明美丽，与我们息息相关；她的平安繁荣，是我们共同愿望。值此全镇上下深入开展创建文明镇，实施“清洁文明工程”之际，我们向全体同学倡仪：

一、从我做起，积极参与。创建文明镇需要每一位市民的积极参与、热心支持。“创建我有责，创建我参与”，每一位市民都要踊跃参加到创建活动中来，从我做起，从现在做起，从细节做起，争做文明市民。

二、多做实事，践行文明。广大市民要自觉遵守与实践公民基本道德规范与《山城镇市民守则》，说文明话，做文明事，行文明路，做文明人，以自己的自觉行动告别各种不文明行为；要主动劝阻与举报不文明的人与事，坚决同不文明言行做斗争。

三、立足本职，热心公益。广大市民要积极参加本部门、本单位与社区组织的各种文明创建活动及社会公益活动，做岗敬业的标兵、干事创业的先锋、勇于奉献的`模范。

四、遵章守法，严以律己。每个市民都要严格要求自己，切实遵守各项行为守则与管理法规，服从有关执法人员与管理人员的指挥与管理，自觉维护我镇公共秩序，共同塑造美好、文明、与谐的小城镇新形象。

山城是我家，文明靠大家。创建文明镇，我们义不容辞！让我们携起手来，以真诚的心灵与积极的行动，投入到创建热潮中去，为山城镇争创文明镇贡献自己的力量！

倡议人：xxx

20xx年xx月xx日