诵读比赛观后感
发布时间:2024-06-04 诵读比赛观后感诵读比赛观后感12篇。
对于学生来说，掌握作文的写作是非常重要的。通过写作让我们更能感受语言的魅力，提高自身综合能力。有时，一些优秀作文可以给我们写作时很多灵感，有没有优秀的作文可以提供给我们参考？急你所急，小编为朋友们了收集和编辑了“诵读比赛观后感12篇”，还请多多关注我们网站！
诵读比赛观后感 篇1
《国学小名士》观后感
龙泉小学五年级三班陈潞齐
作为一个中国人，学习中国的传统文化，背诵中国文化的结晶《经典诵读》是我们作为一个中国学生的必修课。然而，面对这样一本伟大的著作，我们却只是死记硬背，根本不理解其中的含义，这两天我看了一个节目，叫《国学小名士》，节目中的选手们对于国学经典的态度分外热情，让我感悟颇深,受益匪浅！
《经典诵读》是我们必须牢记的传统国学文化，所谓经典，就是对后人影响深远的文化珍品。优美的字句、警句、难忘的名言，可以给我们带来文化熏陶和知识拓展。对传统经典做到耳熟能详，无疑是享用传统文化精华的精神盛宴，迈步在成为堂堂正正的中国人的路上。
《 经典诵读》中有许多有名的诗词，如：“三人行必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。”“子以四教：文，行，忠，信。”等，都是出自山东圣人之口。
我们的家乡山东，是被誉为“孔孟之乡”的文化圣地，诸多圣人的摇篮，中国传统文化的发源地。在这位山东母亲的温柔注视下，一位文化圣人走向全国，走向世界。古代有孔子、孟子和李清照。今天，有莫言、刘思齐、季羡林。自古以来，山东一直是学者心中的圣地。
而齐鲁网的《国学小名士》正很好地贯彻了山东的文化。
看完《国学小名士》后我有了深刻的醒悟：作为中华民族的栋梁之才，祖国含苞待放的花朵，我们应该认真学习经典诵读，学习中国传统美德和文化。经典读物是广大中小学生学习民族传统教育的最佳教材，是弘扬民族精神和中华文化魅力的法宝。
因此，我们必须牢记我们在经典阅读中学习的中国传统文化。
每当我看到《国学小名士》的选手们激情洋溢的演讲，我的内心就备受鼓舞，我认为他们都是我的榜样。我会更加努力地学习和丰富我的知识。努力能够像他们一样，把中国传统文化发扬光大，发扬光大。
《国学小名士》上的一位评委说：“松，在古人笔下是备受赞扬的一种植物，除了本意外还有——高直，坚强，正直等很多美的象征在它身上。此外，它还蕴含着坚忍不拔、认真对待事物的精神。
这也是我们需要学习的地方。”中华文化的智慧就在于此。一个小小的字，就有如此多的含义，难道不奇妙吗？
《国学小名士》使我受益匪浅。 我希望让我们美丽的家乡——山东五千年悠久的灿烂文化发扬到全世界，让全世界关注山东文化，让全世界关注中国文化，关注中国民族传统、民族文化与民族精神的化身！
诵读比赛观后感 篇2
万家小学六年级二班邵彦辉
那是一次演讲比赛，无论口才与气质，或声情与举止，在我评判的标准里，绝对是一种艺术，一切是从讲故事开始的，天南海北，古今中外，传闻轶事，经典传奇无所不谈。
我的心被它感动，进入了叙述的境地。这是一个神奇的世界，无拘无束，自由和迷恋，就像仙境。温柔的声音给我留下了深刻的印象
我从心中悟出了许多，人的一生犹如一条长路，对于我们少年儿童来说，这漫漫长路是由知识而支撑，自幼就开始接受五千年文化的熏陶，就定能奠定一生优雅的人格。而背诵也能提高我们的知识水平，帮助我们理解和绕过其它知识领域，促进各个学科的进步。如果说我们的心是最需要阳光、雨水、肥料和辛勤劳动的普通土地，那么读书就是阳光、风雨。
只要你愿意时时刻刻去吮吸去领悟去诵咏，那我们的理想之花一定会开得更艳开得更久。
我告诉你，其实我也喜欢读书。通过阅读，我进入了一个美好的世界。我知道什么是儒家风范，什么是道家精髓，什么是永恒之美，虽然看起来是一个大时代，其实火力非常强大。他流传了千百年，从“人之初，性本善”到“有朋自远方来不亦乐乎？
”由“道，可道，非常道”至“天将降大任与斯也”，从《归去来兮辞》到《兰亭集序》都熠熠地展示着诵读博大精深的魅力。
你见过高山吧？它是那样雄伟绵延！你见过大海吧？
它是那样壮丽无边！山之所以高，是因为它不排斥每一块小石头；海之所以宽，是因为它聚集了成千上万条小溪。如果你想具有高山的情怀和大海般渊博的知识，是否就应该善于从生活中寻找良师益友，吸收所有事物的点滴长处，这也是曹操的短歌行中的“山不厌高，水不厌深的哲理”啊！
诵读也是如此，他需要用脑记，用心想。
比赛虽已结束，但铿锵的节奏仍在耳边回荡，中华经典的永恒魅力仍在我们心中荡漾，优秀的民族精神流淌在我们的血液中，民族文化智慧支撑着我们人格的脊梁。这场经典的读书比赛让我明白了一个道理：坚持会赢！
但关键要看你努力了没有！
诵读比赛观后感 篇3
接续国家薪火能够更好地传承中华民族的文化精神。弘扬和培育民族精神，必须从做人开始。如果没有做人的基础，就不会有伟大的革命精神。国家相要振兴，必须以国民素质提高为前提。
因此，我县正在进行区域性国家学教育。让语文学习成为教材，让学生走进课堂，让孩子从小就得到传统文化的滋养，为他们的生活奠定最基本的文化基础。分享经典中的小故事，或进行情景表演。
内容及其丰富多彩，形式不一，深受学生喜爱。
一个民族、一个国家如果没有自己的精神支柱，就等于没有灵魂，就会失去凝聚力和活力。汉学是中华民族的国粹，承载着中华民族5000多年的文化遗产。作为中国人，应以此为傲。
我衷心希望有更多的人加入到汉语学习的行列中来，让自己的生活变得轻松自由；有更多的人能够继承和发扬汉语学习的文化。
让自己在历史的舞台上永不衰竭。
诵读比赛观后感 篇4
是在高三最忙碌的那段时光里买下了这本《泰戈尔诗集》，一开始只是因为对那句“世界以痛吻我，而我报之以歌”而喜欢上写下这句话的作者，所以便在看到这本书的一刹那想要拥有它，想要去进一步了解泰戈尔那个伟大而又智慧的人，但由于时间限制而一度搁置，所幸又在此时重拾。
闲时翻开书页，细细地去品读每一个字眼，那么平淡，却又在平淡上镌刻下永恒的思索。我一句句地咀嚼，在暗暗叹服的同时，又不禁阖目想象又是怎样的风阳或者雪雨里，他在何等的心潮涌动中写下这些美丽的词眼，并赋之以生命。
他说：“这寡独的黄昏，幕着雾与雨，我在我的心的孤寂里，感觉到他在叹息。”他在孤寂着什么?是在文字的世界里无人与之为伴吗?是在为自己的心的不被理解而伤叹吗?世界依旧是那般喧嚣，也许在他的眼里，这种喧嚣正在可笑的嘲讽着世界的永恒的宁静吧!
他说：阴郁的黄昏，风无休止地吹着。我看着摇曳的树枝，想念万物的伟大。“仿佛在泰戈尔的眼中，总能够穿过那些浮华，看到自然与万物不曾自夸的一切。譬如大地为感谢天空而回报的满目繁花，亦或是夜幕谦恭地为白昼让路，不言自己的惠赠。他就这样看着，并赞颂着这不言的万物的谦逊与伟大，正如他看着那些自诩不凡的众人。
他说：”我像这夜间之路，在寂静里聆听着世界的记忆的足音!“他的一生正如他所言的那样，静静地听着世界的足音，听到了那些暗藏于夜幕下的晦音。他在这些声音里羞愧，因着所有世人的心而羞愧。在他听到人们哀求荣誉时的渴望时，在他听到剑锋沉默着而剑鞘却为自己的迟钝而自得时，在他听到真理之川从它的错误之沟渠流过时，他始终在羞愧着，可是早已被蒙上双眼的人们却看不到他藏在文字中的羞于宣之于口的羞愧。
他说：”生如夏花般绚丽，死如秋叶之静美“。他的生夏花又何能相比?那是”印度的太阳“才可比拟的存在，他伟大的心闪烁出东方的朝阳般的光芒，为那个时代，用无声的文字劈开夜的纠缠，将黎明带来驱散阴暗。他留下这不朽的文字，告诉碌碌的世人，世界不会流逝，只因死亡并不是一个罅隙。
诵读比赛观后感 篇5
昨天下午，我们学校举行了一次别开生面的经典诵读比赛，场面可热闹了！
随着老师的号召下，我们来到了四楼会议室，只见里面人山人海，我们按老师的安排坐在四一班指定的区域，随着主持人一声令下，比赛开始了，第一个上场的是六一班，六一班的同学个个生龙活虎、神采奕奕，他们背诵的是三字经：人之初、性本善、性相近、习相远、苟不叫、性乃迁、教之道、贵以专、昔孟母、择邻处、子不学、断机杼……他们背诵的非常有感情，不停地微笑，仿佛是正在唱歌的仙女，不一会儿，他们便背诵完了。随着一阵掌声之后，六二班上场了，随着一阵阵美妙的旋律，他们开始背诵三字经了，在背诵的时候，他们边跳、边流利地背着，还有许多优美的动作、动人的情节。
大约过了十分钟以后，他们便胜利归来。在掌声的“拥抱”下，四二班上场了，他们开始背诵了，背得抑扬顿挫，表情非常丰富，时间在飞逝，不一会儿，他们背诵完了。下一个出场的是我们四一班，我们背诵得那是相当的好！我们满面微笑，紧张就抛在脑后去了，我们背诵完了以后，掌声簇拥着我们……各个班级都背诵完了，校领导宣布我们班得了三等奖，我们心里像吃了蜜一样甜。这次比赛我明白了一个道理：比赛应该重在参与，而不是仅仅是为了拿第一。
经典诵读让我充实，伴我成长。
诵读比赛观后感 篇6
昨天下午，我们学校举行了一个新的经典阅读比赛。现场非常热闹
随着老师的号召下,我们来到了四楼会议室,只见里面人山人海,我们按老师的安排坐在五ο二班指定的区域,随着主持人一声令下,比赛开始了,第一个上场的是五ο四班,五ο四班的同学个个生龙活虎、神采奕奕,他们背诵的是三字经：人之初、性本善、性相近、习相远、苟不叫、性乃迁、教之道、贵以专、昔孟母、择邻处、子不学、断机杼οοοοοο他们背诵的非常有感情,不停地微笑,仿佛是正在唱歌的仙女,不一会儿,他们便背诵完了ο随着一阵掌声之后,五一班上场了,随着一阵阵美妙的旋律,他们开始背诵三字经了,在背诵的时候,他们边跳、边流利地背着,还有许多优美的动作、动人的情节ο大约过了十分钟以后,他们便胜利归来ο在掌声的'拥抱”下,五三班上场了,他们开始背诵了,背得抑扬顿挫,表情非常丰富,时间在飞逝,不一会儿,他们背诵完了ο下一个出场的是我们五二班,我们背诵得那是相当的好ヘ我们满面微笑,紧张就抛在脑后去了,我们背诵完了以后,掌声簇拥着我们οοοοοο各个班级都背诵完了, 校领导宣布我们班得了三等奖,我们心里像吃了蜜一样甜ο
在这次比赛中，我学到了一个道理：比赛应该注重参与，而不是赢得一等奖
今天，在老师的指导下，我们有一个朗诵古诗的比赛。比赛之前，我们所有参加比赛的同学照了一张合影。
我们开始抽签决定比赛的顺序。比赛有九个人。我画了6号。
这次比赛，老师要求我们每人上台背诵两首古诗，老师还说：“赛前要好好复习。”我按老师的要求先选定了两首古诗，我选的两首唐诗的题目都叫“咏风”，一首是王勃写的，另一首是虞世南写的。
选好诵读的古诗以后我认真地进行了复习，并且试背了几遍。
比赛开始了，第一个上场的是陈聪，他走上讲台，背诵了《千字文》之一和之二。大家都听得很认真。
马上就该我上台了，我的心里很紧张。我走上讲台，先给大家作了自我介绍：“我叫刘搏，是三（2）班的学生，我今天给大家背诵两首《咏风》……”
我背完了就回到了自己的座位上坐好，继续听别人的比赛。我对自己的表现比较满意。
比赛结束后，我们开始进行评比。我们每个人都要给老师写一份两个一等奖、两个二等奖和五个三等奖的名单。
老师统计以后马上就公布了比赛结果。姜恩俊、陈灿获得了一等奖，我获得了三等奖。
这次诵读比赛，老师给了我一次锻炼的好机会。虽然我只获得了三等奖，但我一点也不气馁。下次，我必须得一等奖。
诵读比赛观后感 篇7
古诗句的境界也很高，不只是字面上的描写风景、人物、心情等，更重要的还是隐藏在诗句里的深层意义。"盛年不重来，一日难再晨"这句诗句提醒我们要珍惜时间，不要虚度光阴，时间是不会倒回来的。"千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。"这句诗告诉我们要像竹子一样坚强，顽强。"宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。"这句诗告诉我们做凡事都须艰苦锻炼，不断磨砺，才能取得成功。"少壮不努力，老大徒伤悲"这句诗是劝告我们小时候要努力，不然长大了想后悔也来不及了……
古诗句的意境也很多，读着读着，眼前就出现了一幅幅动人的画面。"落花人独立，微雨燕双飞"伊人独立花下，落英缤纷，一双春燕在细雨中飞翔。晏几道把相思都描绘得如此浪漫，在下真是佩服。"水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。"晴天的西湖，水上波光荡漾，闪烁耀眼，正好展示着那美丽的风貌;雨天的西湖，山中云雾朦胧，缥缥渺渺，又显出别一番奇妙景致。妙哉!妙哉!
可是自从有了电脑、手机这些高科技的东西后，人们有什么问题就会使用它们查询，可以搜到很多的满意答复。正是因为如此，人们才变得很少去通过书籍查找资料。那就更没有多少人会去在意故事词了。
我通过看《国学小名士》对古诗词加深了理解。古诗词已不再是需要死记硬背的东西了，古诗词是每个中国人必须了解的文化，古诗词有着悠久的历史，其中也包含了我们祖先的智慧。
中国，随着时间的流逝，语言也发生了多次的变化，从古人说的文言文到现在说的白话文，文言文现在也成了学习的一种，它们都被挖掘了新的价值，这种价值是无价的。
我对《国学小名士》里的哥哥姐姐们都赞不绝口，我要向他们学习，多积累古诗词，多了解祖国文化，多看些好书，多储存有用的知识。
同学们，让我们向祖国的璀璨文化走去吧!让我们向古诗词的方向前进吧!
诵读比赛观后感 篇8
聆听经典的声音，感受国学的魅力，体会传统的文化，感悟诗词的含义，提高自身的素养，致用知行合一，发现自身的潜能，挖掘自身的潜质，成就不同的未来。
生活是多姿多彩的，而我们是生活的主宰者。在生活中优哉游哉的我们为了使生活更加缤彩纷呈，我们总是在不断的发现自身的潜质、挖掘自身的潜能。如果把生活比作一杯冰冷的水，那我们就是能使冰冷的水加热升温的火炉,而我们的潜质就是让热水更加有滋有味，来挖掘我们的潜能制造不同滋味的调剂品。我认为我们有潜能去挖掘一切潜能!
观看了各位不同年龄阶段学生的激烈才华竞争后，我顿时豁然开朗有所感悟。我坚信我们有独一无二的潜能!
在初赛开始时，五位学生都十分有胆量介绍自己，在他们身上我明确的找到了自己从未有过的发光点，这也许是我步入高中以来一直缺乏的“宝藏”之一。
在第一轮五位同学根据提示词一一答出诗句，他们的潜能令我大吃一惊，说出了许多我不知道的诗词，让我觉得那些诗词好像牢牢地印在他们复杂的脑袋里，他们说出的诗句让我应接不暇，就在一瞬间我发觉出自己的微不足道，有一种“渺沧海之一粟”的感觉。然而，在激烈的竞争之下，他们的能量好像耗尽了一样，出现了重复，答不出题的种种迹象，我不禁的为他们抓一把汗，毕竟他们不是真正的天才。但吸引我眼球的是一个号称“荣与人”的初中学生，她很有底气而且不畏惧失败的来临，在答错问题之后，能够冷静思考，在五秒的倒计时过程中重新作答。她的沉着冷静让我钦佩。最后她也理所当然的等到了第一轮的最高分。
第一轮的结束也就意味着第二轮的开始。第二轮是对五位参赛者的谦让的精神考验。五位学生被安排和导演一起吃饭，但考验绝非这么简单。在餐桌上有各种美味佳肴，但盘中最美味的大虾和野鸡蛋只有五个，并且他们还要注重尊重长者的礼仪。
刚刚进入房间，各位学生都很谦让，纷纷相互让座、倒茶、盛汤，而且有“更衣”一次的出现，可是他们并没有把这些坚持到最后。导演故意吃得不亦乐乎，让他们很快放弃了谦让的原则，还好他们吃完饭后都把座位重新摆放整齐，但各自盘中的食物都有浪费。
通过第二轮的比拼，我又明白了要尊重长辈，把以礼相待他人作为最基本的为人处事的原则，在此基础上还要了解礼仪的知识。再者我们还要节约粮食牢记并做到“谁知盘盘中餐，粒粒皆辛苦”的举止，能够“百尺竿头，更进一步”。
展示文化，弥补不足。相信自己也能像他们一样诵读经典、传承美德、知行合一、学以致用。虽然人人都有独特的潜质，做不到完美无瑕，但可以做的更加趋于完美，“逝者如斯，而未尝往也;盈虚者如彼，而卒莫消长也”。未来就在前方，让我们用自己的行动铸造心中的彩虹桥，御风奔驰。
比赛的激烈竞争，精神的弥补，一次次的给予我帮助，让我充满了新的能量缔造自己，我期盼着能成为卓尔不群的自己。
初赛的参赛者渐入佳境，决赛的紧张赶来，使我有了新的领悟。
“争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。”，在最后的决赛中，参赛者节节失利，蕴藏在他们复杂的脑袋里的知识似乎只有他们自己知道，但就是说不出来。来来回回的惊心动魄，让我想起了次次考试后盼知道成绩的紧张和胆怯。我似乎又在自己黑暗的空间中看到了一道微弱的光亮——良好的心态。yJS21.cOM
他们的知识竞争就像我们的考试一样，需要我们认真对待，保持好良好的心态对待。如果我们的心里稍微一慌就很有可能影响知识运用的发挥，甚至面对运算过程麻烦的问题会失去信心、束手无策，导致可以得分的题目反而丢分更多，因此我们需要学习他们不畏惧的精神。即使面对困难，也要灵活的转动自己的头脑，随机应变的解决问题，而不是仅仅陷在困难的沼泽之下，惊慌失措的越陷越深。我们应该学会借助其他的知识，来扩充知识的宽度、掌握多方面知识结构、平复心态、保持冷静、从容地接受挑战。
在最后的比赛中，他们又有了新的考验。这一是我们所有学生都必须做到的。
一开始，考核的老师们就补下了“天罗地网”，老师把同学们带到考场，并有一个“干扰人”企图得到他们的答案。有的同学坚守自己的原则，心无旁骛的做着自己的试卷，而大多数同学则是习惯性帮助同学解决疑难问题，也许是不经意间疏忽了考试的规则，后来才果断地坚守自己的原则。
一个小小的考试，隐藏着我们说不尽道不尽的原则问题。我们应以他们为鉴，杜绝不良的考试行为，用自己的实际行动才维持考场的氛围，与自己最真诚的成绩结伴。与其和欺骗自己换来的浮夸虚荣相比，为何不用真实的成绩来面对自己呢!
观看了“国学小名士”之后，我愈来愈相信我有潜质使冰冷的水加热升温的火炉，也有潜能使乏味的热水变得有滋有味的调味剂，我也在自己黑暗的密闭空间中找到了能发光的“宝藏”。勇气，将会是我未来的基础;以礼相待，将会是我交友的根本;尊重长者爱护幼孩，将会是我为人的前提;处事诚信，将会是我经营自己生活准则。人生的意义，“何可胜道也哉”!以后的我不仅会诵读经典，还会传承美德、知行合一，更会学以致用!
诵读比赛观后感 篇9
诵读诗歌是中华民族的传统美德，是华夏民族的精华。诗歌可以医治人们心灵的.创伤、净化人们的心灵、使人们保持圣洁的思想、使人们的精神得到升华。诗歌孕育着人类文明最深刻的秘密，教育这一代又一代人。国学小名士是对中华经典的又一次弘扬。
每一个中国人从小就离不开诗歌，林语堂先生曾说过：“诗歌教会里中国人一种生活的观念，通过谚语和诗卷深切的渗入社会，给予他们一种悲天悯人的意识，使他们对大自然寄予无限的深情，并用一种艺术的眼光来看待人生”。如桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。就使用了很简单的潭水的深度来表达汪伦和我的友情。像这样的例子还有很多如春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干;宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来……
看国学小名士我明白了诗要朗读更要品。品诗能陶冶情操、净化心灵、有助养成良好的习惯，对个人的成长起到一定的推动作用。
我小时候从春眠不觉晓，处处闻啼鸟一点点背来，长大后学习了《游子吟》《史记》《陈情表》《满江红》……诗让我懂得了孝顺、友爱、热血豪情。诗歌伴我们成长，我们理应学习传统文化知识。我们不光要学，更要做到“诵读经典、传承美德、知行合一、学以致有”
首先要学才能用，国学小名士诵读大赛首先进行的是我爱记诗词，它激发了人们对古诗的背诵。名家对对碰则增加了人们对古代知识的理解能力。
古人云：“真诚所至，金石为开”现在人也说：“民无信不立，诚信是人的第二身份证。”诵读大赛用考试来证明，来考验人们的诚信。国学小名士中用无人的考场和同一考场的考生问你答案来检验人们的诚实。答案虽然多姿多彩，但是人们都坚守着不抄袭的本质原则做到以诚为本，赢得了观众和评委的认可。我通过这件事明白了我们要坚守诚信这一基本原则，坚信以诚做事则无是不成，以诚立业则无业不兴。
导演组美德的大考验还有借钱，在选手拿着导演钱，自己没钱时，面对陌生人借钱会怎么办。通过了选手们的表现我明白了“恻隐之心,人皆有之”“人之初，性本善”“滴水之恩当涌泉之恩”“己所不欲勿施于人”等道理。孔子说的以直报怨我认为很有道理。
现在社会的人们只顾眼前的利益、个人的利益。碰瓷现象不稀罕、老人倒在路上、孩子倒在路上无人扶、随地吐痰随地扔垃圾现象处处见，可怜、可悲、可叹?虽然每个中国人的生命中都蛰伏着诗意，人人你都知道“举头望明月，低头思故乡”“救人一命胜造七级浮屠”更知道“己所不欲勿施于人”可又有谁真正实现哪。我们应该学以致用，让这些陋习在我们消失，让“中国式”不在。
我们骨子里流淌着中华五千年文明的血液，诗词正是五千年文明的沉淀。在世界多极化的今天，学一门外语固然重要，但诗词古韵乃是中华文明之根，若舍本逐末，实为不智之举。
诵读诗词经典，传承中华美德。诗词在今天，妙用无穷，等待您来发现。
诵读比赛观后感 篇10
在放寒假的前一天，老师叮嘱我们，下午三点看山东省少儿频道的少儿经典诵读大赛，并让我们写下这篇观后感，我很期待同学们的精彩诵读。
第二天下午两点四十分，我早早的打开电视机并准时观看山东省少儿频道播出的经典诵读大赛，来自自全国各地的小朋友们，纷纷展现自己的才能，有的朗诵了优美的诗歌，有的朗诵了经典文章，真让人赏心悦目，他们的口才真是太好了，我觉得大家也应该多参加这样的节目，展现出自己独特的一面，更好地把口才气质变得更好。我还知道：诵读还可以让我们开阔视野，而且这让我们对诗词美文的记忆更深刻了，通过诵读，背诵也能增长我们的文化素养和素质，通过积累，学习也会有很大的进步。诵读使我们有文化素养，让我们懂得更多知识。诵读是中国的传统文化。诵读使诗词变得那么优美，有那么富有感情，读起来让人朗朗上口，让人陶醉。
从四面八方来的同学们表演的有声有色，各具特色，他们的表演真是引人注目呀!让我的心里久久不能平静!
同学们表演的情景都历历在目，深深的印在我的脑海里，现在回想起来，他们的表演就在我的眼前。所以，我以后的愿望就是当一名诵读小明星，诵读中国的传统文化，熏陶中国文化，使我的气质变得更好。
诵读比赛观后感 篇11
在中华民族的历史长河中，汉字是人们聪明的结晶，而古诗更是汉字文化的精华所在。昨天晚上我观看了一个经典诵读比赛节目《国学小名士》观看之后，就像推开了一扇神奇的大门，让我穿越在中华民族几千年来的灿烂文化中。
比赛分为三个环节，第一环节是“我爱记诗词”是根据大屏幕显示的枢纽词，选手依次背诵包含枢纽词的古典诗词、名句。打错出局，依照出局分别得到五分、十分、十五分、二十分、二十五分。第二环节是“名家对对碰”本环节邀请诸位文坛大咖，手中持有十分、二十分、三十分，不同分值的标题问题。先手可以选择分值，答对得分打错扣分。第三环节是“美德大考验”通过导演组选手日常任务中，特别设置的隐藏环节，选手在无意识状态下，是否践行传统美德，知行合一、学以致用。比赛越来越激烈，选手们更是争先恐后、大显身手。
观看这个节目以后，我也爱上了古诗，我被语句的柔美、诗韵的高雅所吸引。我们每背一首古诗，我们不但要读出它的韵味，理解它的内涵，而且还要根据诗的意境绘画出风格不同的丹青。通过诵读，我理解了李白的浪漫、杜甫的深刻，苏轼的豪放和李清照的婉约……通过那一读、一诵、一写、一画之间，我领略到古诗的魅力，我将自己与诗融为一体。我体会到了中华经典文化的情趣和神韵。成了我的良师益友。
诵读古诗可以使我们陶冶情操、增长知识。书香四溢、书富五车，诵读古诗可以让我们的内心变得丰硕，精神上拥有巨大而宝贵的财富。诗对于我就像鱼儿离不开河水，花儿离不开阳光根离不开土地，鸟儿离不开天空，诗歌是我呼吸的氧气，是我生命里暖和的阳光。
诵读比赛观后感 篇12
最近我读了《泰戈尔诗集》这本书，作者罗宾德拉纳特·泰戈尔Tagore，Rabindranath(1861年5月7日—1941年8月7日)是一位印度诗人、文学家、作家、艺术家、社会活动家、哲学家和印度民族主义者。
这本诗集最突出的一点，是编入了许多泰戈尔的国际主义和爱国主义的诗，这些诗显示了泰戈尔的最伟大人民喜爱的一面。诗集分为《吉檀迦利》《园丁集》《新月集》《飞鸟集》四大主题。共收录125篇诗和325句名言。
读了《泰戈尔诗集》，仿佛带我们走近泰戈尔，他的精神是那般深邃，那般丰赡，又那么细腻，一章章诗篇，或小巧玲珑，或灿烂辉宏。泰戈尔用他的哲学和世界给了世人许多智慧，许多启迪。轻轻地翻，闲闲地逡巡。蓦然间，便会有一篇篇地美文闯入你的眼帘。泰戈尔的诗，没有普希金的雄健壮阔，没有海湿的甜蜜梦幻，没有拜伦的气悍心魂，也没有雪莱的浪漫如风。他的诗是优美的画，无声无息，水乳交融。他艺术的魅力和思想的广阔，不是一般人可以达到的境界。作为诗人，同时又是小说家、艺术家，社会活动家的泰戈尔。他的每一首诗，都燃放着炽热的精神火花照亮读者的心。每一篇都触动着读者的心坎，展现着人的道德。让世俗世界中，这些奔波与功利、名望，甚至被嫉妒与金钱附身了的人们，心臻得以触脱和净化。“光风霁月”，“金刚怒目”，泰戈尔的诗篇如春潮泻地，生机勃勃，充满活力。
读完《泰戈尔诗选》，受益非浅!
精选阅读
诵读大赛观后感范文
幼儿教师教育网编辑特地为大家精心收集和整理了“诵读大赛观后感”，看影视剧已经成为了我们生活中的一部分，尤其是我们看完后，心里都会有许多感触。我们可以用文字的方式记录下来，观后感可以有效的帮我们整理观看时内心的思绪。大家正准备写一篇观后感吗？
诵读大赛观后感 篇1
第四小学五二班段海鑫
在放寒假的前一天，老师叮嘱我们，下午三点看山东省少儿频道的少儿经典诵读大赛，并让我们写下这篇观后感，我很期待同学们的精彩诵读。
第二天下午两点四十分，我早早的打开电视机并准时观看山东省少儿频道播出的经典诵读大赛，来自自全国各地的小朋友们，纷纷展现自己的才能，有的朗诵了优美的诗歌，有的朗诵了经典文章，真让人赏心悦目，他们的口才真是太好了，我觉得大家也应该多参加这样的节目，展现出自己独特的一面，更好地把口才气质变得更好。我也知道背诵也能帮助我们开阔视野，加深对优美诗文的记忆。背诵也可以通过背诵提高我们的文化素养和素质。通过积累，学习也会有很大的进步。
诵读使我们有文化素养，让我们懂得更多知识。诵读是中国的>传统文化。诵读使诗词变得那么优美，有那么富有感情，读起来让人朗朗上口，让人陶醉。
来自四面八方的学生们的表演丰富多彩，各具特色。他们的表演真的很吸引人！让我的心里久久不能平静！
学生们表演的情景在我脑海里都栩栩如生。现在回想起来，他们的表演摆在我面前。所以，我未来的愿望是做一个读书的小明星，读中国传统文化，陶冶中国文化，让我的气质更好。
（二）四小五二杨小可
“孝”是上一代与下一代的融合。“孝”一词描述了老人与子女之间的关系。所谓“百行孝为先”就是孝道。
就像《劝孝歌》中的一句话一样，'十月胎恩重，三生报答轻',父母哺育我们长大，这种恩德，用三生来回报也不足以为重，而这一次的《经典阅读大赛》中，张晓萍姐姐演讲的《孝满天下·让爱回家》，则更能体现'孝'的含义所在。
张晓萍姐姐首先说的就是：'如果，孝是一艘舟，那我们就是摇桨者，在湖面上荡漾的波光粼粼就是父母最大的笑颜；如果，孝是一首赞歌，那我们就是歌赞者，唱出的旋律是对父母的感恩；如果，孝是一片土地，那我们就是耕耘者，捧起累累硕果表达我们内心的感受'.
接下来，张晓萍姐姐又给了黄香、茅容、陈毅、田世国等几为孝道人士。他们无一不在诠释着孝的内涵，有句话说的好'人生不要留下，树欲静而风不止，子欲养而亲不待的遗憾'.
张晓萍姐姐的话使我不禁联想到了生活实际：跟爸爸捶背，帮爸爸妈妈倒水……往日的劳动浮现在眼前，这是我想到，这些劳动在我们眼中不足以回报父母的爱，但在父母的眼中，这已经足够了！
而我们能做的孝，就是以'顺'为孝。顺就是不让父母生气，不让父母操心，把自己该做的做好，能做的做好。
>这就是我以为最基本的'孝道'.
（三）'北国风光，千里冰封，万里雪飘……'一阵抑扬顿挫的声音从浙江省信息>工程学校传出。
原来，是三合中心学校的蒲涛在朗诵《沁园春·雪》。他朗诵得娓娓动听，使在场的观众精神抖擞。
蒲涛穿着一件蓝色的长衫和一条白色的丝巾。乍一看，他文雅典雅。这时，我心里一阵惊呼，发现有人跟自己同级背诵，真实千载难逢，大开眼界啊！
个人项目表演结束了，万众期盼的集体表演开始了。三合中心学校的集体项目名叫《烟雨三合人未识》，里面向我们介绍了下渚湖的美景，让我们领略了计筹山的风光，参观了杨坟的风景，品尝防风茶的清香。让我们进一步了解烟雨的美丽结合。观众们不断地欢呼和鼓掌。
在我们三合一演出的最后，我放下了悬着的心，静静地欣赏着其他精彩的节目。《我的南方和北方》让我们如痴如醉，他们还现场写毛笔字呢！而且字写得特别漂亮，真是两位书法高手啊！
《少年中国说》使我们知道了少年强则国强，少年富则国富。青年人的事业关系到国家的繁荣和地位，这使我们热血沸腾。《木兰辞》的'唧唧复唧唧，木兰当户织',让我知道了花木兰的辛苦。
'不知木兰是女郎',让我对女扮男装的花木兰敬佩有加。《将进酒》里的学生朗诵铿锵有力，值得我学习。
这次经典诵读比赛观摩，让我受益匪浅。
诵读大赛观后感 篇2
老师今天布置作业，让我们回去看山东少儿频道的"经典诵读大赛‘‘，今天晚上，我回家看了，看完之后，我有许多感想。
晚上9点5分，比赛如期开始。我仔细看了看。这是孩子们积累诗歌的比赛。主持人先让选手上台，然后主持人宣布比赛分为三盘。第一套是根据大屏幕给出的关键词作答，作答诗间必须在5秒钟内，否则这一轮的机会将被取消。第二轮会出来一些小朋友扮演的诗人，小朋友会出题给选手们做，有10分的，20分的，30分的，选手自己选题，还是五秒钟之内，打错加分，打错减分。
第三轮是让选手们到幼儿园去教小朋友背古诗，成功或者不成功，不加分不减分。
我的感想：古诗是我们中国的文化，我们要把它学好，看，小选手们可以急中生智，轮到自己是毫不紧张，不假思索就说出来了，我们却总是学了就忘了，记不住太长时间，一个中国人，就应该把自己国家的古文化学到最深点，学到最深处，还有我们要学习选手们的惊人毅力，他们在台下肯定也没少吃苦头，俗话不是说吗“台上一分钟，台下十年功”，凭着惊人的毅力和自己的头脑才能让自己变得更加聪明。
这个节目还能让我们对古诗词更加的了解，知道更多的知识，懂得更多的道理，这个节目对我们青少年儿童是有益的，这是一个能让我们学习的好节目，我非常喜欢看这个节目，我以后一定要继续关注它。
希望今后能有更多类似的节目，更好地提高学生的阅读能力，推广中国经典读物，让更多的人感同身受。
诵读大赛观后感 篇3
当我看到选手们激情澎湃的演讲时，我的心受到鼓舞。他们是我的榜样。我会努力学习的。以后我要多看书，读报纸，来丰富我的知。
看完后我有了深刻的醒悟：应未雨绸缪——提醒我无论做何事都要首先做好充分的准备。经典读物是广大中小学生爱国主义传统教育的最佳教材。它是弘扬中华民族精神和中华文化魅力的法宝。
经典诵读中所含的国学文化须牢记。
《 经典诵读》中有许多优美的诗词，如：“三人行必有我师焉，择其善者而从之。”“子以四教：文，行，忠，信。” ……
在《国学小名士》上有评委说：“松，在古人笔下是一个备受赞扬的一种植物，出了他的本意外还有——高直，坚强，正直等很多美的象征在他身上。此外，它还蕴含着持之以恒、认真做事的精神。
这也是我们需要学***方。
这个节目使我受益匪浅，让我学到了不少知识。
我希望我们五千年的灿烂文化能够弘扬到全世界，全世界都会关注中华文化，因为中华文化是民族传统和民族精神的体现。
诵读大赛观后感 篇4
郯城县第三实验小学
今天爸爸陪我观看了《山东省青少年经典诵读电视大赛》，让我受益匪浅。
本次比赛共有王梦艺、孙荣忆、任家豪、周子靖、于皓凡5名选手。他们每一位选手的表现都是可圈可点的。
首先，是“我爱记诗词”。一共有两轮比赛，第一轮是说出带有“风或雨”的诗句，规则是不能重复。前几轮选手们都对答如流，“春风不度玉门关”，“清风不识字，何必乱翻书”，“大风起兮云飞扬”，“夜来风雨声，花落知多少”，“风多杂鼓声”等。
随着诗句越说越多，有的选手开始重复败下阵来。最终二号选手孙荣忆笑到了最后。第二轮是说出带有“江或湖”的诗句，规则同第一轮。
什么“千里江陵一日还”，“至今思项羽，不肯过江东”，“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”，最终还是二号选手孙荣忆姐姐赢得了比赛，并赢取本关第一名。我钦佩她背诵这么多诗句，也钦佩她沉着冷静。 “冰冻三尺非一日之寒”，这是对她长期坚持不懈的回报。
我觉得自己和她相比逊色的多了，真是我学习的榜样。
接下来，是“美德大考验”，通过一起就餐考验她们谦让的美德。桌上有六个人，但桌上只有五只大虾和五个野鸡蛋。让我们看看他们是如何分配食物的。他们的谦让和彬彬有礼让我自叹不如。
并且在餐后的点评中他们都能认识到了自己的不足，誓言要知行合
一、传承国学经典，争做国学小名士。对他们的所作所为真是佩服的五体投地。
通过观看《山东省青少年经典诵读电视大赛》，让我觉得经典诵读对我们的成长太重要了。阅读中国古典文学不仅可以丰富我们的知识，而且可以让我们得到传统古典文化的熏陶，帮助我们养成良好的行为习惯，提高个人修养。同学们，让我们一起努力诵读我们的国学经典吧!
三年级四班马俊驰
诵读大赛观后感 篇5
最近，我看了中国传统文化阅读节目，感触很深。中华文明五千年源远流长，博大精深的优秀文化传统给我们留下了宝贵的财富。那些传世数百年的经典著作、诗词赋、文学名篇名言，如璀璨的星辰，在历史长河中熠熠生辉。
所谓经典，是指传统的，对后人影响深远的文化珍品，精美的词句，警示的格言，都给人以文化的陶冶和知识的拓展，对传统经典做到耳熟能详，无疑是让我们在享用用传统文化精华组合的精神盛宴。“黎明即起，洒扫庭除，”这是告诉我们，一个从小就要养成勤奋，朴实，爱劳动的好习惯，“一粥一饭当思来之不易，半丝半缕，恒念物力维艰”勤劳节俭是中华民族的传统美德，孩子是国家的未来，民族的希望之所在，对他们进行良好的生活习惯的培养，小至家庭，大至国家与民族的优良传统与良好习俗的形成影响是不言而喻的。 “不贪意外之财，不谋意外之想”这是告诉我们，做人从要保持艰苦朴素、淡泊明利、廉洁处事，公正做人的崇高品质，“父母训，要牢记”这是在向我们阐释尊老爱幼这一中华民族传统美德，同时更提醒我们从小养成做谦虚、诚实之人的习惯，经典精华，更给我们以深刻启示，“宜未雨而绸缪，无临渴而掘井”提醒我们做事应有充分准备，亦不打无准备之仗，经典诵读，是对广大中小学生进行爱国主义和民族传统教育的最佳教材，是弘扬族精神，张扬中华文化的魅力的法宝，经典诵读，使我们跨越了时空界线，连接起亘古烁今的世族文化精粹，为拥有五千年悠久历史和五千年灿烂文化的中华民族唱响了发扬民族精神，弘扬民族文化的最强音。
它是民族传统与民族精神的化身。通过阅读古典诗歌，我们可以进入一个美好的世界。什么是儒家风范，什么是道家精髓，什么是千古美文……“经典”虽然看上去年纪一大吧，其实火力旺盛的很。
他流传了千百年，从“人之初，性本善”到“有朋自远方来不亦乐乎？”由“道，可道，非常道”至“天将降大任与斯也”，从《归去来兮辞》到《兰亭集序》都熠熠地展示着它博大精深的魅力。
其中“三人行，必有我师焉”这句话天天挂在我口中。那就是许多人行走，他们之中必然有我的老师。这句让我收益非浅的诗句，就是出自于儒家的圣贤孔子之口。
这句之所以能让我受益非浅，是因为它包含着一个哲理：“能者为师，虚心请教。”你见过高山吧？
它是那样雄伟绵延！你见过大海吧？它是那样壮丽无边！
山的高是因为它不排斥每一块小石头；海的宽是因为它汇集了成千上万条小溪。如果你想拥有山的情怀和深邃的海洋知识，你是否应该善于从生活中寻找良师益友，吸收他人的优点？这也是曹操的短歌行中的“山不厌高，水不厌深的哲理”啊！
在我们的日常生活中，每个人都有值得学习的东西。以我们班为例！在这个群体里，我有许多好老师和好朋友：作文天才、歌唱专家周知奕、小书法家他们的才华和智慧都值得学习。
这样我不就可以在这万顷绿田中增添自己更多知识的养分吗？这正是《论语》孔子传与我的做人学问的道理呀！
真的，人的一生犹如一条长路，有许多的岔道，我们有时会走错路，但有人会来提醒你，它就是国学就是经典诗文，因为它聚集了所有成功人的经验，是民族智慧的结晶，其价值历久弥新，我们没有理由不继承和发扬这一民族的瑰宝。而对于我们的孩子来说，读诵经典，从小就开始接受五千年文化的熏陶，将能够奠定一种优雅人格的生活。诵读经典也能提高我们的古文、白话水平，有助于我们理解和绕过其它知识领域，促进各学科的进步。
通过观看千古美文的神韵，华夏礼仪的儒雅，仿佛在这次诵读中悠然再现。在琅琅的诵读声中，不仅让我了解了历史，体味了人生，丰富了文化知识，领略了祖国的大好河山，更主要的是让我深深地喜欢上了祖国的传统文化，明白了做人的道理，懂得了如何做一个新时代的美德少年。
经典诵读大赛观后感范本
小编精选了一份题为“经典诵读大赛观后感”的文章希望大家能够喜欢，你掌握了写观后感的方法了吗？观后感应该站在全局的角度分析电影的各个因素，有没有写作品名观后感的技巧呢，为了帮助大家更好地了解本主题我们很高兴地为您提供这篇文章！
经典诵读大赛观后感 篇1
当我观看了山东省青少年经典诵读大赛，体验了中华古代经典诗文的美妙，感受了千百年来古典文化的深奥。而当这次诵读又一次地再现了千年的文化熏陶，谁能不陶醉在这奇妙，令人回味无穷的诗文里呢？
是千年的文化造就了如今一本又一本的经典书籍，是百年的历史打造了一首又一首的经典诗歌。“诗词像一缕阳光，有诗的地方，绝没有冷漠与寒冷。”这句话说得很有道理，诗里的每一句话，每一个词，都是经过了作者的仔细琢磨，反复锤炼过的。读起来朗朗上口，真的就像一缕阳光，折射到心里的某一个角落。是它带给了我们光明，是他带给了我们温暖。
诗是声韵美和内容美的结合，诗是草木花鸟，诗是山川河流；诗是自然的.恩赐，诗是天地的甘露，诗是生活，诗是渴望，诗是历史，诗是美丽的传说。
记得李白“抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁”的无奈；还有李煜“剪不断，理还乱，是离愁，别是一般滋味在心头”的忧愁；更有陆游“僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台”的不屈。不仅如此，诗词还能表达诗人的情感，就像文天祥的一句“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”一样，表达了诗人如此坚韧的个性。
我们中华民族有着灿烂多彩的传统文化。在我眼中，我们中华民族的传统文化，是我们中华民族之源，是我们祖先留下的一份非常宝贵的遗产，是中华民族的源头，是中华民族的根。我们中华民族的传统文化，给予了我们现代文明的全部。从道德的反面看，我国古人就是提出了各种引导人们向着健康，有秩序的迈进。
我国的古典诗文博大精深，可以陶冶情操，让我们时刻保持着集齐智慧，聪敏于一身。这么多年以来，中国的古典文学一直是我们引以为傲的，只是随着时代的变迁，现如今，已经有许多人都不在乎这些文学中的经典和流传下来的名著了，也有很少人能喜欢国学了，所以我们应该继续弘扬国学文化，让我们和圣贤交朋友。
不论用哪一种语言写成的诗，都是感情充沛的，态度真诚的，声调优美的，不论哪个时代，哪个国家的诗人，都是质朴的，富有观察力的，富于同情心的；灵感是上帝送给诗人最美好的礼物，诗人把他们收到的无形的礼物化为有形的文字，转送给了千千万万的读者，让他们一齐感受诗的美……
经典诵读大赛观后感 篇2
诸城市大华学校五年级四班张芃芃
指导教师：刘洪波电话：158p>
经典是所有中国人都要维护和尊重的，因为有了经典，中国历史就充满了书的味道。它们是静默的，却有声有色有气味。经典是沉思的姿势，是弥漫着书香与灵魂之香的书卷。
于是，《青少年经典诵读大赛》开始了，怀着激动的心情，我将它从头看完，最后不禁为古典诗词的美丽而震撼。这是所有选手的表演，为古代经典增添了许多魅力。还有“我爱记诗词”环节，那些读起来令人唇齿生香的诗词，在选手的嘴中发出清晰的声音。
带着漫漫书海中的文字之香久久萦绕在空气中。他们必须牢牢的掌握那浩如烟海的古诗词，其中有豪放的，有婉约的，有忧伤的，喜悦的……对于现在的青少年儿童来说，有几人能做到。经典好似一杯茶水，它虽清淡却饮后有无穷的回味；经典是雅致的，有鲜花开放的绚烂，也有秋天落叶的静美，可那些现在的孩子们并不关心古代史的经典，甚至将他们看做一粒尘埃，无论他怎样去碰撞，都击不起孩子们已被网络麻木，僵硬的心灵之河里一点波浪，青少年经典诵读大赛是因这个而举办的。
看着台上回答这些问题的选手，我们不妨抛开他们的羡慕，问问自己为什么做不到。有人可能会认为，我们认为古诗词太枯燥乏味；青少年经典读物电视大赛则用另一种方式演绎古诗词，但并不细腻和做作，我们从头读。你会发现，诵读经典并进入此境界很简单，不需要刻意追求，任何一首你喜欢的诗或词都可以将你带入作者的那个境界，此时，作者正在干什么，是登楼赏月，是踏青游玩，是离开故乡，还是从他乡归来，作者的心情是山重水复疑无路的茫然，是“会当凌绝顶，一览众山小”的激昂，还是胡未灭，鬓先秋的惆怅，无论哪首经典之作，都会给你启示，
看完这个电视节目，我觉得受到启发的不止我一个人。读经典给我们精神上的享受；读经典给我们永久的回味，让我们读那些经典吧！
经典诵读大赛观后感 篇3
今天上午我观看了《青少年经典诵读大赛》》。
这次比赛分为三轮，也是对选手三个方面的考验。
第一轮的比赛的名字叫“古诗大比拼”。考的是选手们对诗词的积累。比赛看似简单，只需背诵与给定单词相关的诗歌，但同时也是对选手反应能力和心理素质的一大考验。
限时5秒思考和整个倒计时，游戏越来越激烈，气氛越来越紧张，倒计时的呼声也越来越高。在这样的情况下，如果不能迅速反应和极强的心理素质看那个怕很难完成比赛第二轮是比的古典知识，考的是选手对古典知识的了解，这一轮就要求选手有一定的知识量，对古代的一些常识要有一个大致的了解，说白了也是靠积累。
第三轮比赛的名字叫“美德大考验”，考的是选手们自身所具备的美德。这次考验设计在餐桌上，讲就得是餐桌礼仪，主要还是考选手们是否谦让。“吾日三省吾身，择其善者而从之，其不善者而改之。
”比赛之后，我了解到很多餐桌礼仪，同时也发现了很多不足的地方需要加以改正。
这次比赛使我受益颇多，印象最深的一句话是这样的：“你永远不知道上帝选择在哪一点事上成就你或败坏你，所以你要做的是认真做好每一件事。”虽然这句话不是出自哪位名家，但是我还是觉得很有道理。
作为祖国的未来，我们要从现在做起，积极加入汉学学习的行列，让我们与古圣先贤交朋友，欣赏古典文学，开创和弘扬文学，让民族文化源远流长。
经典诵读大赛观后感 篇4
“国学小名士”山东省青少年经典诵读电视大赛复赛18日济南开赛，全省60强选手，齐聚济南，对弈美丽的中国古诗词。大赛采用了全新的节目形态，让比赛更加激烈精彩。节目录制过程中，也是亮点频现。
亮点一：现代段子，古人演绎。老人摔倒扶不扶？这种发生在当下社会热点现象，由穿着古装的参赛选手来演绎。通过在中国戏剧中的表演，让参赛者参与其中，体验传统道德如何引导人们的行为。
亮点二：对弈古诗词，品读诗文里的美丽中国。这次大赛设置“我爱记诗词”环节，让选手通过轮流背诵古诗词中常见某个字词来传递中华文化。
亮点三：古代文人，穿越时空，为国学小名士出题。这些穿着古装的孩子扮演着小李白、小杜甫、小白居易、小李清照、小蔡文姬和小寿司的角色。
他们为中国研究界小名人的现场表演提出了问题，这给节目增添了更多的童趣和童趣。这些孩子都是山东广播电视台小蜜蜂主持人俱乐部的。
亮点四：国学宝见——“风雅颂组合”为大赛提供专业支持。国学竞赛电视转播的准确性和准确性尤为重要。专家评委虽有深厚的古典文学底蕴，但中华文化博大精深。作为一个学者，国家的复杂程度要高于一般专业。
他们在信息库现场提供专业的问题解答，均为相关专业的研究生。
亮点五：真人秀外景照片，体现选手“知行合一，学以致用“的理解。在初赛结束时，大赛组委会专门拍摄了60强选手的外景照片，在拍摄中通过对参赛选手设置障碍，考察参赛选手实践中的想法和做法，体现知行合一，学以致用。
这一环节的设置，就是要通过读经典来传承中国的传统美德。
经典诵读大赛观后感 篇5
——诵读经典传承美德
济钢文华小学
六年级一班邵艳蓉
几千年的悠久历史中，优秀的民族精神在我们的血液中流淌，孕育了博大精神的中华文明，确立了源远流长的国学经典。让民族文化的智慧支撑起我们人格的脊梁，走进中国传统文化的经典，构筑起永存的国宝。
响应学校号召，我**首届山东省青少年经典读物电视大赛。这个比赛给我的印象十分深刻，而最让我记忆犹新的是山东省经典诵读和演讲的第一名张晓萍的演讲《孝满天下让爱回家》。那篇文章里面说：
“孝，已不仅仅是一种传统的美德，更是一种信仰、一种习惯，融进我们每个人的血液中流淌。”这句话让我想起了东汉时期的一个叫黄香的小孩，九岁时母亲就去世了，剩**弱的父亲和他相依为命。他知道父亲在养活自己方面的艰辛，所以把所有的孝道都献给了父亲。
夏天，天气炎热，黄香每天晚上都要先把父亲蚊帐里的蚊子驱走，再用扇子为父亲把床上的凉席扇凉，以使父亲安然入睡。冬天，天气寒冷，黄香每晚都要先**，用自己的体温把被褥焐热，以免父亲受凉。
俗话说“孝为先”。孝道不仅代表一个人的优良品质，更是中华民族的传统美德，这是我们必须做的。毕淑敏曾经说过：
“古人云：”父母者，人之本也。”从呱呱落地的婴儿，到天真烂漫的少年，我们一天天长大，是父母赋予了我们生命，给予了我们无私而伟大的爱。
百善孝为先，自古以来就是中华民族的传统美德.”
孝，不一定多么感天动地，平凡的人，也同样可以诠释孝的内涵，彰显平凡的伟大。我们还小，不能做任何惊天动地的事情，但在平凡的日常生活中，我们可以充分体现我们的孝心。孝心无价，哪怕下班后只是一杯热茶，疲劳时的一阵捶背，饭后的一次刷碗，睡觉前的一回洗脚，父母都会感动得热泪盈眶。
这些，我们能做到吗？
时间不会因为谁而停止，懂得珍惜现有的东西，不会后悔，留下遗憾。
孝心是无价的。我们的那份孝心，也许是一片鸿毛，也许是一座泰山，但在“孝”的天平上，它们都是等值的，在父母的心里，它们是最宝贵的，无法衡量的。所以，从现在起，让我们把孝心献给父母。不要留下任何遗憾！
经典诵读大赛观后感 篇6
国学是什么？看完了“青少年经典诵读大赛”，让我对国学有了更深一层的认识。
大赛里的参赛者都非常棒，特别进入冠军赛的选手就更厉害了，一路过关晋级，对答如流，一定是看了非常多的书，而且对历史感兴趣。参赛的选手们一开始都很自然，轻松地回答问题，随着比赛的进行，每个环节都有人被淘汰下去，选手越来越少，竞赛越来越激烈，大部分选手都紧张起来，只有最后获得冠军的那个女同学还是一如既往的冷静，从容镇定，最终获得了冠军。
通过**比赛，我觉得参加决赛的选手都看了非常多的国学经典，知识都非常丰富，最后的冠军不一定是知识最多，但是她的镇定、冷静帮助她战胜了对手。这种素质是从那里来的呢？--我认为这是长期研究的结果。传统国学经典中的优秀品德造就了她，使她能够从容面对竞争。如果她答对了，她就不会感到骄傲。如果她答错了，她不会气馁。
国学是什么？就是比赛中的诗词、名言、名著吗？我认为这些只是国学的一小部分。正好，这个春节爸爸送给我一套他从台湾带回来的《写给儿童的中国历史》，让我对国学有了全新的认识。
从“有四只眼睛”的仓颉创造文字，伏羲看到“龙马”画出了八卦，竹简流出了“汗青”，“诗三百”在田野里传唱，到“老师中的老师”孔子写下《春秋》，国学就在中国的大地生根发芽了，从夏商周，直到现代的十多个朝代，二千多年里中国文化一点一点地增加，唐诗、宋词、元曲、明清**，一部中国历史不就是国学史吗？
等等！国学可不止这些。“知其不可为而为之”，“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，孔子、范仲淹、文天祥等数不胜数的圣贤、英雄，他们的不屈不挠的精神从**来？
他们的丰功伟绩从**来？——都是从国学里来的吧。
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。看来发扬国学只读书可不行，还得在生活中实践它，在学***践它，用国学的精神指导我们在家里如何孝敬父母，在学校里如何尊敬师长，如何学习，如何与同学相处，在社会上如何遵守公共道德，如何对国家奉献，让国学在我们身上重新焕发生机。
“富润屋，德润身，心广体胖”。每个人都可以自觉地按照汉学的要求去做，每个人都是仁义、礼貌、守信的，所以我们可以自豪地对世界说我们是中国人！我们是炎黄子孙！
经典诵读大赛观后感 篇7
经典诵读大赛观后感国学，如一碗玉露琼浆，滋润了我们的心田;国学，如一朵茉莉花，留下缕缕芬芳;它就像夜晚天空中一颗闪亮的启明星，点亮了我们的心灵。伴随着古色古香的古典**，山东《国学小名士》总决赛拉开了序幕。一个个小选手斗志昂扬，用他们丰富的国学知识过五关斩六将，杀入了总决赛。
小选手们个个才华横溢，洋溢着诗书的墨香，带着懵懂的成熟传承着中华古典的魅力。“东西南北”让他们证明了自己强大的诗库。着实让我为之一振，佩服的五体投地。
经过揪心的几十轮比拼，终于告了一段落。
杜牧有“东边日出西边雨，道是无晴却有晴。”欧阳修有“把酒祝东风，且共从容。”苏轼有“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。
”林升有“山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休?”陶渊明有“采菊东篱下，悠然见南山。”王安石有“春风又绿江南岸，明月何时照我还”白居易有“孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。
”郑板桥有“千磨万击还坚劲，任儿东西南北风。”古代诗词数不胜数，多少文人墨客随口说出的都成了千古绝响。
“夜来风雨声，花落知多少?”“举头望明月，低头思故乡。”“迟日江山丽，春风花草香。”“明月几时有?把酒问青天。”……
一首接一首朗朗上口的诗，就这样，从我耳边溜走，萦绕的声音，无尽的回味。
对于历史记载来说，更是精彩。赵高以鹿为马愚弄秦二世，企图大胆篡位。入木三分的王羲之刻骨磨练，成为世代佳话……
国学离不开史记，离不开它的陪伴。史料记载的诗词赋，唐宋诗词，是古人留给后人的包装财富。
诗书可调养身心，使六根清净，修生养性，它教给我们如何做人，如何做一个谦逊有礼的正人君子。《四书》《五经》，《唐诗》《宋词》，《孙子兵法》《三字经》，《百家姓》……它们，是古人们智慧的结晶，美德模范的楷模，五千年悠久历史的精华。墨家、儒家，它们就是最好的例子!
融入古代世界，你会发现汉学的魅力和文学的价值。他们吸引着你不断探索求知。不知是书上的空话，学以致用，你会发现，其中蕴含的道理。
礼仪更是国学重要的组成部分。中国是一个礼仪之邦，但随着时代的变迁，中华民族的美德受到了侵害。地上有纸，捡起来的弯腰之劳却无处可见……行走在岁月长河里的人们，亲自玷污了圣洁的水，又让肮脏的水洗涤了自己的灵魂。
这就是现在愚不可及的人。亲手毁了礼仪之邦却还理所当然。
国学者何?一国所有之学也。有地而人生其上，因以成国焉，有其国者有其学。学也者，学其一国之学以为国用，而自治其一国也。
让我们一起学***吧!
看完经典读物大赛，我觉得中国五千年文明源远流长，博大精深的优秀文化传统给我们留下了宝贵的财富。那些传世数百年的经典著作、诗词赋、文学名篇名言，如璀璨的星辰，在历史长河中熠熠生辉。**了中国传统文化诵读节目，感受颇深，经典诵读大赛是以诵读经典、传承美德为主题，复赛和决赛都采取国学知识和应用题的形式，在全国各地的选手为代表来参赛，已检测当代学生对知识的掌握和品德的传承。
经典诵读大赛在启动仪式上，六十名学童集体诵读《**规》，并举行了开笔礼。经典阅读大赛由三部分组成，即我爱记诗、名师对峙与美德德大考验。我爱记诗词是在大屏幕上出现1个或2个字，由5名选手分别说出有这些字的诗词，坚持到最后者获胜。
那么多的古诗词流利的从他们的口中说出，“冰冻三尺非一日之寒”平日里他们要下多少功夫!我觉得自己和他们相比逊色的多了，以后可得多读而且这个比赛清晰的体现了我囯学生对诗词的知识的掌握情况，也体现了我囯学生的博学多才!名师对对碰主要是回答“李白”“白居易”“杜甫”等的问题，从而得到三十分、二十分、十分。
最后，是对美德的巨大考验。导演会为选手设置不同的障碍，观察选手在生活中是否能做到知行合一，学以致用。遗憾的是，340名选手中有许多没有通过比赛。读经典是广大中小学生爱国主义和民族传统教育的最佳教材。它也是弘扬中华民族精神和中华文化魅力的法宝。
经典阅读使我们跨越时空的界线，把古今民族文化的精髓联系起来，用五千年悠久的历史和五千年灿烂的文化，为中华民族唱响弘扬民族精神和民族文化的最强音。它是民族传统与民族精神的化身。通过阅读古典诗歌，我们可以进入一个美好的世界。
什么是儒家风范，什么是道家精髓，什么是千古美文……“经典”他流传了千百年，从“人之初，性本善”到“有朋自远方来不亦乐乎?”由“道，可道，非常道”至“天将降大任与斯也”，从《归去来兮辞》到《兰亭集序》都熠熠地展示着它博大精深的魅力。通过**《山东省青少年经典诵读电视大赛》，让我觉得经典诵读对我们的重要性。
读诗、背诗，让我们在人生记忆最美好的时候，以一种方便的方式得到古典文化的熏陶。培养我们的注意力和记忆力。帮助我们养成良好的行为习惯，心地向善，提高修养。
提升我们语文水平，培养良好的语文素养。民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑，我们要弘扬我们的民族文化，传承民族精神，让我们的每个人诚挚有爱、充满活力，让我们的社会更加安定有序、和谐美好，让我们的国家更富强。
经典诵读大赛观后感“国学小名士”山东青少年经典诵读大赛，我**后感觉受益匪浅。六十位选手，比赛激烈精彩，比赛设置了“我爱记诗词”的环节，既让我们体会古诗词中传统文化的美，又考察了选手诗词的掌握程度;还有小选手出题，这些身穿古装的的孩子们分别扮演李白、杜甫、白居易等大诗人，给节目增添了更多的童趣;另外还有三位专家评审，这三位都是在古典文学方面造诣很高的人，他们从不同的角度评价和分析，对提高选手、还有我们的知识水平、判断能力有很大启发;真人秀让我们认知道德、发扬美德，考验选手在道德问题上的准确选择，教育我们在公共场合、在长辈面前应注意的行为、礼数。
在激烈的竞争中，我们不知不觉地学习到了我们从未接触过的古诗词和中国文化。《入孝则》是让我们去怎样孝顺对我们有养育之恩的父母，他们现在为我们做的一切足以证明他们是爱我们的。
选手们在比赛中所表现出的临危不惧，还有普通人不具备的沉着、冷静让我们刮目相看，他们庞大的汇词量和超常的记忆力让人惊叹不已。有一次，一位选手在背诗时，因为这首诗有的字不好念而且诗句很长，背最后一句话时出现了失误，大家都为他捏了一把汗，他在倒计时中没有丝毫的慌张，在主持人从3念到1时他背出了那诗句，这种镇静是值得我们学习的。
在“美德大考验”中，考验选手的谦让美德，有六个人在吃饭，但只有五个菜，他们不挣也不抢，互相分享，彼此谦让，这时我联想到了现实中的自己，我感到非常惭愧;通过**，我知道尊敬长辈，要主动问候长辈，与长辈进餐时要请长辈先下筷，这也是中华民族传统美德。
通过**青少年经典诵读大赛，我明白了背诵诗词不仅仅是一种好的学***，还是传承中华传统文化的阶梯;我们不仅要学***还要发扬美德，更要传承美德，这样我们才能提高自己的素质和修养。同学们，让我们共同弘扬中华民族的优良传统！
经典诵读大赛观后感 篇8
滨州市惠民县孙武街道办事处二小学六年级三班李晨宇
今天，**了《国学小名士经典诵读大赛》这个栏目，我感到很震撼，很惭愧，同时也受益匪浅。
中国自古以来就是文明礼仪之邦。中国人以礼貌著称。“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，“己所不欲勿施于人”“予人玫瑰，手有余香”……在中华民族绵绵的历史长河中，积淀了深厚的人类文明底蕴。节目以“诵读经典，传承美德”为主题，整个过程高潮迭起，精彩纷呈。
国学就是国家之学，是中华民族传统文化的载体；是国家源远流长的文化积淀与精神支柱。国学经典告诉我们如何做人：“父母命，行勿懒：
父母教，需敬听……”我们要孝敬父母，尊敬师长。国学告诉我们如何做事：“千里之行，始于足下；持之以恒，坚持不懈……”国学还告诉我们爱国的道理：
“天下兴亡，匹夫有责；国破山河在，城春草木深；风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心……”这些都是我们代代相传的美德。
看了电视节目，我对选手们的冷静和自信感到震惊。面对全国观众需要多少勇气和力量！他们玉树临风，风度翩翩，还有谦谦大度的君子范儿，这也许是饱读了大量经典诗书后所滋养出的迷人气质吧？
在看电视节目时，我被选手们渊博的知识和智慧所震撼。在舞台上，国学初级学士的选手年龄不一样，有的和我一样大。可他们不仅能聪敏机智对答如流，一关关中崭露头角，而且还都谦虚的微笑着。
无论是胜者，还是失利者，都那么有尊严，像明星般光彩夺目。当然，他们今天能够在舞台上展现自我，是靠他们的常年的积累，勤奋的阅读和顽强拼搏得来的，在这背后都会有想不到的艰苦和坚持。这些正是我们所缺少的。
在小学阶段，每一学期我们都会发一本《国学经典》，里面有很多知识。有些同学，从不会去认真阅读，去体会，理解；而有些同学会很认真的阅读，而且认真去体会。如果再遇到这种题目，他也会对答如流。
自从看了这个栏目，我才豁然开朗，原来我所学的，所背的，对于这个栏目中的哥哥姐姐们来说只是冰山一角，小菜一碟啊，我努力付出对于他们来说只是寻常事而已。我想起了我曾经的骄傲，脸微微的发红。正应了那古话：
“台上一分钟，台下十年功。”他们该有多努力啊！我的以往算得了什么呢。
看到他们积累了这么多、这么多的国学文化，也互相谦卑，我感到很惭愧。他们好像无所不知；而我，好像什么也不知。有些知识我们必须背诵，但我们只能死记硬背，不像舞台上的选手，所以我们失去了背诵的真正意义。
“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”孔子这句话为我们揭示了一种学***。热爱学习，不同的人在同一次学习中，对自身素质的影响只是一个方面，我们应该对学习感兴趣。
因为“兴趣是最好的老师”嘛。当你对一门科目产生了兴趣，那学的自然比别人要好。
在我们的身边，常常听到一些成绩下降的同学说是老师的问题，因为不喜欢老师才不喜欢他的，从而导致成绩下降，其实，并不是这样的，如果你对一门科目产生了兴趣成绩自然要比别人好，和老师好不好并没有关系。
主持人出题的时候，他们“刀光剑影”，当我也在想这方面的题时，然而我想出来的寥寥无几，自己听着他们的作答一脸迷茫，真是太惭愧了！要怪，我只能怪自己不善于读书，不善于积累，对中国文化了解太少。
古典诗歌是中国文学的瑰宝。《诗经》四字、古体无言、唐诗宋词，构成了中国诗歌之乡的瑰丽景象，是中华文化最灿烂的瑰宝之一。在我们没有意味著名的国学学者之前，古诗（中华民族的文化）对我们意味着什么？儿时的我们背每一个古诗觉得比登天还难，如背不过就放弃了，但我们是否想过“失败乃成功之母”，为什么不坚持下去呢？
《国学小知识》这个栏目为我们打造了属于我们的世界，属于我们的舞台。现在，有了网络，人们不再去在意古诗词。但我们是不同的。我们要继承中华民族的文化美德，弘扬历史长河，让中华民族的未来更加辉煌！
从今以后，我将努力学***文化，做到“知行合一，学以致用”，从经典文化精髓中汲取养料，从而悟出人生，努力学习！
指导教师：陈佃申
**;***
经典诵读大赛观后感 篇9
**了经典诵读诗词大赛，我感受颇多。
在第一轮比赛中，通过比较诗歌来考察参赛者对诗歌的积累情况。这看似简单，但只是背诵与给定单词相关的诗歌，同时也是对选手反应能力和心理素质的一大考验。限时5秒思考和整个倒计时，游戏越来越激烈，气氛越来越紧张，倒计时的呼声也越来越高。
在这种情况下，如果你不能快速反应，如果你没有很强的心理素质，就很难完成比赛。
第二轮比赛是关于古典知识的。它是关于运动员对古典知识的理解。在这一轮比赛中，要求选手具备一定的知识，并对一些古老的常识有一个大致的了解。坦率地说，他们也依赖于积累。
第三轮比赛比的是美德，考察选手自身所具备的美德。这次考验设定在饭桌上，讲究的是餐桌礼仪，主要是还考察选手是否谦让。 “吾日三省吾身，择其善者而从之，其不善者而改之。
”结束之后，我了解到了很多餐桌礼仪，同时也发现了自己很多不足的地方需要加以改正。
这次比赛令我受益颇多，印象最深的一句话是这样的：你永远不知道上帝选择在哪一点事上成就你或败坏你，所以你要做的就是认真做好每一件事。虽然不是出自名人之手，但我觉得很有哲理，值得学习。
中华民族有五千年的悠久历史。汉学是中华民族的国粹，承载着中华民族5000多年的文化遗产。
作为祖国的未来，我们要从现在起积极加入汉学的行列，让我们与古圣贤贤交朋友，欣赏古典文学，继承和发扬汉学，让民族文化有悠久的历史！
桑落墅镇希望小学五年级一班蔡晓宇
指导教师高学丽
经典诵读大赛观后感精选
学生时期我们经常和作文打交道，写作有助于提高自己的总结概括能力。每个人的经历不同，写出来的作文肯定是不一样的。优秀的作文一般都是什么样的？小编特别从网络上整理了经典诵读大赛观后感精选，希望能为你提供更多的参考。
经典诵读大赛观后感(篇1)
泗水县中册镇狂家小学周放
**了“国民小名士”经典诵读电视大赛后，我最大的感受是“自古英雄出少年”。一个个看着参赛者，他们既羡慕又佩服。
在比赛中，小选手的表现非常出色。有一名叫谢奕晨的选手，在“我爱记诗词”一关里，从容不迫，冷静迎战，一连朗诵出二十多首含有关键词的诗词句，从来不曾慌张，一直笑到最后。我不禁发出感叹：
她的大脑被世界顶尖科学家提升了吗？怎么能记得下这么多诗词？还有一名选手在这一关里由于诗词朗诵重复，需要重新想一句，这时，选手们已经连战数轮，绝大部分含有关键字的诗词已经说过，再想出来十分困难，但他沉着冷静，还是在最后五秒钟倒计时里，想到了一句，并说出来，随后险中取胜。
他这种遇事不慌，临危不乱的心理素质，真令我们敬佩啊！
中国文化源远流长，博大精深。中国古典文学是中国文化的精华。阅读中国古典文学不仅扩大了我们的阅读能力，而且潜移默化地塑造了我们的思想和行为。对于我们少年儿童来说，自幼就开始诵读经典，接受五千年文化的熏陶，在奠定我们优雅人格的同时，还可以提高我们的古文和白话文水平，有助于我们对其它知识领域的领悟和旁通，更能促进各科学业的进步。
看完比赛，我最大的想法是好好向他们学习，学***日积月累的学***，学***刻苦努力的良好品质，他们不但诗词积累多，而且还阅读了许多名著，在比赛过程中，他们用自己的知识了积累赢得了观众的认可。我喜欢看西游记的绘本，也喜欢听凯叔讲西游记的故事，但是知识的积累却不多，注重故事情节，不关注文字表达，看了这个比赛，我受到了很多启发，希望自己能够通过慢慢地积累，像他们一样能够背诵许多诗词，让自己的知识变得越来越丰富。“少年不知勤学苦，老来方悔读书迟。
”我要从现在开始努力学习，不给自己的人生留下遗憾。
让我们像选手们一样去诵读经典吧！好好地拥有它，记住它。让中华文化的优秀经典与我们一起成长，让我们用实际行动传承深厚的中华文化。
让它净化我们的心灵，开垦我们心中的土地，提高我们的品位，弘扬中华民族的精髓，让它带领我们克服重重困难，走向成功！
经典诵读大赛观后感(篇2)
光影似箭，日月如梭。转眼间我们就上四年级了，我们就更加应该收集各种古诗、生字；读各种古典名著、经典知识；学习各位圣贤。以便传承各式各样的传统美德。
如今，尽管那些圣贤早已去世，但是我们还有榜样。他们就是那些《青少年经典诵读电视大赛》的那些人。我们应该学习他们，如每日积累几首古诗、认识一些生字、诵读一些经典；学习先人的那些优良品质；为祖国美好的未来打下良好基础吧！
通过仔细观看《青少年经典诵读电视大赛》，让我收获了一些令人终生受益匪浅的好习惯：
1、我们每个人都应该学习别人的长处。
认识一些生字、诵读一些经典。
3、温故而知新。我们应该多复习以前学过的.东西。
4、我们不仅可以在课内学习知识，还可以在课外学习课外知识。
这些就是是我受益终生的好习惯。
今天下午)看完了，我忍不住得写了一片观后感。
我一直都很喜欢诵读，但是看了看，发现光会诵读不行，还要背诗。中国人的文化很丰富诗时也要理解意思。在((青少年经典诵读电视大赛）)中让我学会，人必须知道怎样做人才能学知识；人必须有一颗善良的心才能学好知识。所以说我们要抓紧时间，我们还不老，所以趁现在努力，勤奋学习，就现在勤奋一下，没有什么不好。
经典诵读大赛观后感(篇3)
——诵读经典传承美德
济钢文华小学
六年级一班邵艳蓉
几千年的悠久历史中，优秀的民族精神在我们的血液中流淌，孕育了博大精神的中华文明，确立了源远流长的国学经典。让民族文化的智慧支撑起我们人格的脊梁，走进中国传统文化的经典，构筑起永存的国宝。
响应学校号召，我**首届山东省青少年经典读物电视大赛。这个比赛给我的印象十分深刻，而最让我记忆犹新的是山东省经典诵读和演讲的第一名张晓萍的演讲《孝满天下让爱回家》。那篇文章里面说：
“孝，已不仅仅是一种传统的美德，更是一种信仰、一种习惯，融进我们每个人的血液中流淌。”这句话让我想起了东汉时期的一个叫黄香的小孩，九岁时母亲就去世了，剩**弱的父亲和他相依为命。他知道父亲在养活自己方面的艰辛，所以把所有的孝道都献给了父亲。
夏天，天气炎热，黄香每天晚上都要先把父亲蚊帐里的蚊子驱走，再用扇子为父亲把床上的凉席扇凉，以使父亲安然入睡。冬天，天气寒冷，黄香每晚都要先**，用自己的体温把被褥焐热，以免父亲受凉。
俗话说“孝为先”。孝道不仅代表一个人的优良品质，更是中华民族的传统美德，这是我们必须做的。毕淑敏曾经说过：
“古人云：”父母者，人之本也。”从呱呱落地的婴儿，到天真烂漫的少年，我们一天天长大，是父母赋予了我们生命，给予了我们无私而伟大的爱。
百善孝为先，自古以来就是中华民族的传统美德.”
孝，不一定多么感天动地，平凡的人，也同样可以诠释孝的内涵，彰显平凡的伟大。我们还小，不能做任何惊天动地的事情，但在平凡的日常生活中，我们可以充分体现我们的孝心。孝心无价，哪怕下班后只是一杯热茶，疲劳时的一阵捶背，饭后的一次刷碗，睡觉前的一回洗脚，父母都会感动得热泪盈眶。
这些，我们能做到吗？
时间不会因为谁而停止，懂得珍惜现有的东西，不会后悔，留下遗憾。
孝心是无价的。我们的那份孝心，也许是一片鸿毛，也许是一座泰山，但在“孝”的天平上，它们都是等值的，在父母的心里，它们是最宝贵的，无法衡量的。所以，从现在起，让我们把孝心献给父母。不要留下任何遗憾！
经典诵读大赛观后感(篇4)
青少年经典诵读电视大赛观后感范文550字
经老师的推荐，我观看了在山东电视少儿频道播出经典诵读电视大赛《国学小名士》真的是太精彩了！我都舍不得说了。
第一关《我爱记诗词》评委出题为颜色的古诗词句。要求：在诗句中，颜色只能有赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫和红、黑、白色难度真是太大了，我一时半会都想不出来，可是时限只有李白、白居易、李清照等等。游戏规则为：由选手选择诗人，让诗人来出题，答对加相应的分数，答错扣掉相应的'分数！难度相当的高！第三关《美德大考验》进房间之前先敲门。3、当工作人员把橘子洒落一地时，选手是否会帮助。在这同时小选手们必须发挥自己的最高水平。现在会有谁会牺牲自己的时间来帮助工作人员来收拾橘子哪？
之后的几天，节目更精彩了！比如：在紧急时刻，你会把别人的钱借给需要帮助的人吗？在与导演进餐时，当食物不够时你会不会自己那份让给别人哪？还有很多很多的是让我们注意。尊重别人，帮助别人，让别人感到快乐，感受到你的关心。
看完了这些短片，我懂了很多我也知道了很多。以后，我要好好按照短片上的行为来做，改变自己让自己变得更加完美！
经典诵读大赛观后感(篇5)
郯城县第三实验小学
今天爸爸陪我观看了《山东省青少年经典诵读电视大赛》，让我受益匪浅。
本次比赛共有王梦艺、孙荣忆、任家豪、周子靖、于皓凡5名选手。他们每一位选手的表现都是可圈可点的。
首先，是“我爱记诗词”。一共有两轮比赛，第一轮是说出带有“风或雨”的诗句，规则是不能重复。前几轮选手们都对答如流，“春风不度玉门关”，“清风不识字，何必乱翻书”，“大风起兮云飞扬”，“夜来风雨声，花落知多少”，“风多杂鼓声”等。
随着诗句越说越多，有的选手开始重复败下阵来。最终二号选手孙荣忆笑到了最后。第二轮是说出带有“江或湖”的诗句，规则同第一轮。
什么“千里江陵一日还”，“至今思项羽，不肯过江东”，“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”，最终还是二号选手孙荣忆姐姐赢得了比赛，并赢取本关第一名。我钦佩她背诵这么多诗句，也钦佩她沉着冷静。 “冰冻三尺非一日之寒”，这是对她长期坚持不懈的回报。
我觉得自己和她相比逊色的多了，真是我学习的榜样。
接下来，是“美德大考验”，通过一起就餐考验她们谦让的美德。桌上有六个人，但桌上只有五只大虾和五个野鸡蛋。让我们看看他们是如何分配食物的。他们的谦让和彬彬有礼让我自叹不如。
并且在餐后的点评中他们都能认识到了自己的不足，誓言要知行合
一、传承国学经典，争做国学小名士。对他们的所作所为真是佩服的五体投地。
通过观看《山东省青少年经典诵读电视大赛》，让我觉得经典诵读对我们的成长太重要了。阅读中国古典文学不仅可以丰富我们的知识，而且可以让我们得到传统古典文化的熏陶，帮助我们养成良好的行为习惯，提高个人修养。同学们，让我们一起努力诵读我们的国学经典吧!
三年级四班马俊驰
经典诵读大赛观后感(篇6)
几天前接到这个通知的时候，说实话我并没有放在心上，今日也是闲来无事才在网络上查了一下，只看了一期便觉得震撼。对！那种感觉就是震撼，毫不夸张。
此次比赛分为三轮，也是对选手三个方面的考验。
第一轮比赛比的是诗词，考察选手对诗词的积累。这看似简单，但只是背诵与给定单词相关的诗歌，同时也是对选手反应能力和心理素质的一大考验。限时5秒思考和整个倒计时，游戏越来越激烈，气氛越来越紧张，倒计时的呼声也越来越高。
在这种情况下，如果你不能快速反应，如果你没有很强的心理素质，很难完成比赛。
第二轮比赛是关于古典知识的。它是关于运动员对古典知识的理解。在这一轮比赛中，要求选手具备一定的知识，并对一些古老的常识有一个大致的了解。坦率地说，他们也依赖于积累。
第三轮比赛比的是美德，考察选手自身所具备的美德。这次考验设定在饭桌上，讲究的是餐桌礼仪，主要是还考察选手是否谦让。 “吾日三省吾身，择其善者而从之，其不善者而改之。
”结束之后，我了解到了很多餐桌礼仪，同时也发现了自己很多不足的地方需要加以改正。
中华民族有五千年的悠久历史。汉学是中华民族的国粹，承载着中华民族5000多年的文化遗产。
作为祖国的未来，我们要从现在起积极加入学习中华文化的行列，让我们与古圣贤贤交朋友，欣赏古典文学，继承和弘扬中华文化，让民族文化拥有悠久的历史！
经典诵读大赛观后感(篇7)
当我**了山东省青少年经典诵读大赛，体验了中华古代经典诗文的美妙，感受了千百年来古典文化的深奥。而当这首朗诵再现了几千年的文化影响时，谁不可能陶醉在这首美妙而难忘的诗中呢？
是千年的文化造就了一本又一本的经典之作。百年的历史造就了一首又一首的经典诗篇。“诗词像一缕阳光，有诗的地方，绝没有冷漠与寒冷。”这句话说得很有道理，诗里的每一句话，每一个词，都是经过了作者的仔细琢磨，反复锤炼过的。
很容易阅读。它真的像一缕阳光，反射到我的心的一角。它给我们带来光明，给我们带来温暖。
诗歌是声音美和内容美的结合体。诗歌是植物，花鸟。诗是山水。诗歌是大自然的礼物。诗是天地之露。诗就是声命。诗是欲望。诗是历史。诗歌是一个美丽的传说。
记得李白“抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁”的无奈；还有李煜“剪不断，理还乱，是离愁，别是一般滋味在心头”的忧愁；更有陆游“僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台”的不屈。不仅如此，诗词还能表达诗人的情感，就像文天祥的一句“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”一样，表达了诗人如此坚韧的个性。
我们中华民族有着灿烂多彩的传统文化。在我看来，我们中华民族的传统文化是我们中华民族的源泉，是我们祖先留下的非常宝贵的一产，是中华民族的源泉，是中华民族的根。中华民族的传统文化给了我们所有的现代文明。
我国古人从道德的反面提出了引导人们健康有序发展的多种途径。
我国古典诗歌博大精深，能陶冶情操，让我们时终保持智慧、智慧于一体。这么多年以来，中国的古典文学一直是我们引以为傲的，只是随着时代的变迁，现如今，已经有许多人都不在乎这些文学中的经典和流传下来的名著了，也有很少人能喜欢国学了，所以我们应该继续弘扬国学文化，让我们和圣贤交朋友。
不论用哪一种语言写成的诗，都是感情充沛的，态度真诚的，声调优美的，不论哪个时代，哪个国家的诗人，都是质朴的，富有观察力的，富于同情心的；灵感是上帝送给诗人最美好的礼物，诗人把他们收到的无形的礼物化为有形的文字，转送给了千千万万的读者，让他们一齐感受诗的美……
经典诵读大赛观后感(篇8)
经老师的推荐，我观看了在山东电视少儿频道播出经典诵读电视大赛《国学小名士》真的是太精彩了！我都舍不得说了。
第一关《我爱记诗词》评委出题为颜色的古诗词句。要求：在诗句中，颜色只能有赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫和红、黑、白色难度真是太大了，我一时半会都想不出来，可是时限只有5秒，5秒啊！哦，开始了：两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。：正确，下一位。今夜偏知春气暖虫声新透绿窗纱。：正确，下一位。第二关《名家对对碰》，这时，上来了几个诗人有：苏轼、李白、白居易、李清照等等。游戏规则为：由选手选择诗人，让诗人来出题，答对加相应的分数，答错扣掉相应的分数！难度相当的高！第三关《美德大考验》1、在进房间之前，收拾好门前的垃圾。2、进房间之前先敲门。3、当工作人员把橘子洒落一地时，选手是否会帮助。在这同时小选手们必须发挥自己的最高水平。现在会有谁会牺牲自己的时间来帮助工作人员来收拾橘子哪？
之后的几天，节目更精彩了！比如：在紧急时刻，你会把别人的钱借给需要帮助的人吗？在与导演进餐时，当食物不够时你会不会自己那份让给别人哪？还有很多很多的是让我们注意。尊重别人，帮助别人，让别人感到快乐，感受到你的关心。
看完了这些短片，我懂了很多我也知道了很多。以后，我要好好按照短片上的行为来做，改变自己让自己变得更加完美！
经典诵读大赛观后感(篇9)
经典诵读大赛观后感国学，如一碗玉露琼浆，滋润了我们的心田;国学，如一朵茉莉花，留下缕缕芬芳;它就像夜晚天空中一颗闪亮的启明星，点亮了我们的心灵。伴随着古色古香的古典**，山东《国学小名士》总决赛拉开了序幕。一个个小选手斗志昂扬，用他们丰富的国学知识过五关斩六将，杀入了总决赛。
小选手们个个才华横溢，洋溢着诗书的墨香，带着懵懂的成熟传承着中华古典的魅力。“东西南北”让他们证明了自己强大的诗库。着实让我为之一振，佩服的五体投地。
经过揪心的几十轮比拼，终于告了一段落。
杜牧有“东边日出西边雨，道是无晴却有晴。”欧阳修有“把酒祝东风，且共从容。”苏轼有“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。
”林升有“山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休?”陶渊明有“采菊东篱下，悠然见南山。”王安石有“春风又绿江南岸，明月何时照我还”白居易有“孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。
”郑板桥有“千磨万击还坚劲，任儿东西南北风。”古代诗词数不胜数，多少文人墨客随口说出的都成了千古绝响。
“夜来风雨声，花落知多少?”“举头望明月，低头思故乡。”“迟日江山丽，春风花草香。”“明月几时有?把酒问青天。”……
一首接一首朗朗上口的诗，就这样，从我耳边溜走，萦绕的声音，无尽的回味。
对于历史记载来说，更是精彩。赵高以鹿为马愚弄秦二世，企图大胆篡位。入木三分的王羲之刻骨磨练，成为世代佳话……
国学离不开史记，离不开它的陪伴。史料记载的诗词赋，唐宋诗词，是古人留给后人的包装财富。
诗书可调养身心，使六根清净，修生养性，它教给我们如何做人，如何做一个谦逊有礼的正人君子。《四书》《五经》，《唐诗》《宋词》，《孙子兵法》《三字经》，《百家姓》……它们，是古人们智慧的结晶，美德模范的楷模，五千年悠久历史的精华。墨家、儒家，它们就是最好的例子!
融入古代世界，你会发现汉学的魅力和文学的价值。他们吸引着你不断探索求知。不知是书上的空话，学以致用，你会发现，其中蕴含的道理。
礼仪更是国学重要的组成部分。中国是一个礼仪之邦，但随着时代的变迁，中华民族的美德受到了侵害。地上有纸，捡起来的弯腰之劳却无处可见……行走在岁月长河里的人们，亲自玷污了圣洁的水，又让肮脏的水洗涤了自己的灵魂。
这就是现在愚不可及的人。亲手毁了礼仪之邦却还理所当然。
国学者何?一国所有之学也。有地而人生其上，因以成国焉，有其国者有其学。学也者，学其一国之学以为国用，而自治其一国也。
让我们一起学***吧!
看完经典读物大赛，我觉得中国五千年文明源远流长，博大精深的优秀文化传统给我们留下了宝贵的财富。那些传世数百年的经典著作、诗词赋、文学名篇名言，如璀璨的星辰，在历史长河中熠熠生辉。**了中国传统文化诵读节目，感受颇深，经典诵读大赛是以诵读经典、传承美德为主题，复赛和决赛都采取国学知识和应用题的形式，在全国各地的选手为代表来参赛，已检测当代学生对知识的掌握和品德的传承。
经典诵读大赛在启动仪式上，六十名学童集体诵读《**规》，并举行了开笔礼。经典阅读大赛由三部分组成，即我爱记诗、名师对峙与美德德大考验。我爱记诗词是在大屏幕上出现1个或2个字，由5名选手分别说出有这些字的诗词，坚持到最后者获胜。
那么多的古诗词流利的从他们的口中说出，“冰冻三尺非一日之寒”平日里他们要下多少功夫!我觉得自己和他们相比逊色的多了，以后可得多读而且这个比赛清晰的体现了我囯学生对诗词的知识的掌握情况，也体现了我囯学生的博学多才!名师对对碰主要是回答“李白”“白居易”“杜甫”等的问题，从而得到三十分、二十分、十分。
最后，是对美德的巨大考验。导演会为选手设置不同的障碍，观察选手在生活中是否能做到知行合一，学以致用。遗憾的是，340名选手中有许多没有通过比赛。读经典是广大中小学生爱国主义和民族传统教育的最佳教材。它也是弘扬中华民族精神和中华文化魅力的法宝。
经典阅读使我们跨越时空的界线，把古今民族文化的精髓联系起来，用五千年悠久的历史和五千年灿烂的文化，为中华民族唱响弘扬民族精神和民族文化的最强音。它是民族传统与民族精神的化身。通过阅读古典诗歌，我们可以进入一个美好的世界。
什么是儒家风范，什么是道家精髓，什么是千古美文……“经典”他流传了千百年，从“人之初，性本善”到“有朋自远方来不亦乐乎?”由“道，可道，非常道”至“天将降大任与斯也”，从《归去来兮辞》到《兰亭集序》都熠熠地展示着它博大精深的魅力。通过**《山东省青少年经典诵读电视大赛》，让我觉得经典诵读对我们的重要性。
读诗、背诗，让我们在人生记忆最美好的时候，以一种方便的方式得到古典文化的熏陶。培养我们的注意力和记忆力。帮助我们养成良好的行为习惯，心地向善，提高修养。
提升我们语文水平，培养良好的语文素养。民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑，我们要弘扬我们的民族文化，传承民族精神，让我们的每个人诚挚有爱、充满活力，让我们的社会更加安定有序、和谐美好，让我们的国家更富强。
经典诵读大赛观后感“国学小名士”山东青少年经典诵读大赛，我**后感觉受益匪浅。六十位选手，比赛激烈精彩，比赛设置了“我爱记诗词”的环节，既让我们体会古诗词中传统文化的美，又考察了选手诗词的掌握程度;还有小选手出题，这些身穿古装的的孩子们分别扮演李白、杜甫、白居易等大诗人，给节目增添了更多的童趣;另外还有三位专家评审，这三位都是在古典文学方面造诣很高的人，他们从不同的角度评价和分析，对提高选手、还有我们的知识水平、判断能力有很大启发;真人秀让我们认知道德、发扬美德，考验选手在道德问题上的准确选择，教育我们在公共场合、在长辈面前应注意的行为、礼数。
在激烈的竞争中，我们不知不觉地学习到了我们从未接触过的古诗词和中国文化。《入孝则》是让我们去怎样孝顺对我们有养育之恩的父母，他们现在为我们做的一切足以证明他们是爱我们的。
选手们在比赛中所表现出的临危不惧，还有普通人不具备的沉着、冷静让我们刮目相看，他们庞大的汇词量和超常的记忆力让人惊叹不已。有一次，一位选手在背诗时，因为这首诗有的字不好念而且诗句很长，背最后一句话时出现了失误，大家都为他捏了一把汗，他在倒计时中没有丝毫的慌张，在主持人从3念到1时他背出了那诗句，这种镇静是值得我们学习的。
在“美德大考验”中，考验选手的谦让美德，有六个人在吃饭，但只有五个菜，他们不挣也不抢，互相分享，彼此谦让，这时我联想到了现实中的自己，我感到非常惭愧;通过**，我知道尊敬长辈，要主动问候长辈，与长辈进餐时要请长辈先下筷，这也是中华民族传统美德。
通过**青少年经典诵读大赛，我明白了背诵诗词不仅仅是一种好的学***，还是传承中华传统文化的阶梯;我们不仅要学***还要发扬美德，更要传承美德，这样我们才能提高自己的素质和修养。同学们，让我们共同弘扬中华民族的优良传统！
经典诵读大赛观后感(篇10)
“国学小名士”山东省青少年经典诵读电视大赛复赛18日济南开赛，全省60强选手，齐聚济南，对弈美丽的中国古诗词。大赛采用了全新的节目形态，让比赛更加激烈精彩。节目录制过程中，也是亮点频现。
亮点一：现代段子，古人演绎。老人摔倒扶不扶？这种发生在当下社会热点现象，由穿着古装的参赛选手来演绎。通过在中国戏剧中的表演，让参赛者参与其中，体验传统道德如何引导人们的行为。
亮点二：对弈古诗词，品读诗文里的美丽中国。这次大赛设置“我爱记诗词”环节，让选手通过轮流背诵古诗词中常见某个字词来传递中华文化。
亮点三：古代文人，穿越时空，为国学小名士出题。这些穿着古装的孩子扮演着小李白、小杜甫、小白居易、小李清照、小蔡文姬和小寿司的角色。
他们为中国研究界小名人的现场表演提出了问题，这给节目增添了更多的童趣和童趣。这些孩子都是山东广播电视台小蜜蜂主持人俱乐部的。
亮点四：国学宝见——“风雅颂组合”为大赛提供专业支持。国学竞赛电视转播的准确性和准确性尤为重要。专家评委虽有深厚的古典文学底蕴，但中华文化博大精深。作为一个学者，国家的复杂程度要高于一般专业。
他们在信息库现场提供专业的问题解答，均为相关专业的研究生。
亮点五：真人秀外景照片，体现选手“知行合一，学以致用“的理解。在初赛结束时，大赛组委会专门拍摄了60强选手的外景照片，在拍摄中通过对参赛选手设置障碍，考察参赛选手实践中的想法和做法，体现知行合一，学以致用。
这一环节的设置，就是要通过读经典来传承中国的传统美德。
经典诵读大赛观后感(篇11)
今天晚上，我观看了《山东省青少年经典诵读电视大赛》，让我收获很大。
小朋友们排成不同形状的队形，穿上各种各样的古装，用舞蹈、歌唱、朗诵等给观众呈现着一场丰盛的经典诵读盛宴。
在“古诗大比拼。”环节请说出带有江或湖的诗句，不能重复。前几轮选手们都对答如流，随着诗句越说越多，有的选手开始重复败下阵来。
最终一位大姐姐赢得本关第一名。我挺佩服她的沉着、冷静，不慌不忙就把诗句背了出来。
在“美德大考验。”环节通过就餐考验她们谦让的美德。桌子上有六个人，但每张桌子上的食物只有五个人。让我们看看他们六个人是如何分配食物的。还考验她们和长辈一起进餐时的礼貌用语等。
我专注于每一个节目的表演，我深深地被这一部分文言文所吸引。看着孩子们兴高采烈的读书，伴着美妙的音乐，不知不觉我也在读书。
在琅读的声音中，不仅让我了解历史，欣赏生活，丰富文化知识，欣赏祖国的大江大山，更让我深深地喜欢祖国的传统文化。(指导教师：于仁斌)
经典诵读大赛观后感(篇12)
1、围绕中华优秀传统文化和传统美德，体现时代特点和山东特色。
1. Centering on the excellent traditional Chinese culture and traditional virtues, it reflects the characteristics of the times and Shandong characteristics.
2、格调积极向上、立意新颖、语言流畅、情感真挚。
2. The style is positive, the idea is novel, the language is fluent, and the emotion is sincere.
3、作品字数，小学组在1000字以内，中学组在2000字以内。
3. The number of words in the work is less than 1000 in the primary school group and less than 2000 in the middle school group.
比赛观后感九篇
一个优秀的作品，常常让我们的心灵深受触动。观后感是我们对作品投入和关注的一种体现和表达方式，它需要我们善于总结和整理那些零散的、模糊的思绪，寻找出其中突出的部分进行描写。是否有适用于该类观后感的模板可以供我们参考呢？以下是幼儿教师教育网整理的“比赛观后感”类作品的观后感模板，希望对大家有所帮助，让我们共同努力成为更加出色的自己！加油！
比赛观后感【篇1】
朗诵比赛读后感
朗诵比赛是一场声音和情感的盛宴，它是一种以朗读文字为主要形式的文学表演。在这场比赛中，我有幸亲眼目睹了许多精彩绝伦的表演，感受到了文字与声音的奇妙融合。这场比赛让我更加热爱朗诵艺术，并深刻体会到朗诵的独特魅力。
首先，朗诵比赛给我留下了深刻的印象，这是因为每个选手都用心去准备，用心去表演。他们通过表情、声音和肢体语言，将文字真实地呈现在观众面前。有的选手用婉转深情的声音诠释了一首抒情诗，给人留下了深深的思考和感动；有的选手用慷慨激昂的演唱将一首激励人心的演讲词传递出来，给人带来了无尽的力量和勇气。每一位选手都在他们的朗读中流露出自己的情感和理解，让我真切地感受到了文字情感的独特魅力。
其次，朗诵比赛让我认识到了文字的力量。文字是人类智慧和语言的结晶，而朗诵更是将这些智慧与语言通过声音进行传播的方式。选手们通过朗诵传递的不仅是文字中的含义，更是其中蕴含的情感和力量。他们用自己独特的声音和表演方式，将文字赋予了生命，引导观众进入作者的内心世界。这让我深深体会到，朗诵并不仅仅是声音的传递，更是一种情感的分享与沟通。通过朗诵，文字的力量在观众的心中发酵，产生了强烈的共鸣和感动。
朗诵比赛中，我触动最深的是一位选手的表演，他朗读的是一篇描写自然风光的散文。他的声音如鸟儿的啼鸣，如溪水的潺潺，如林间的风声。在他的朗读中，我仿佛置身于那片如诗如画的风景中，感受到了大自然的宽广和壮美。他将自己完全融入到文字所描绘的情景中，将观众们带入了一个美妙的梦境。这样的表演让我感受到朗诵的独特之处，它可以让文字脱离纸面，让观众感受到文字所描绘的场景和情感。
朗诵比赛不仅给观众带来了许多的感动和思考，对于选手们来说也是一次宝贵的经历。通过准备和参与朗诵比赛，他们提高了自己的朗读能力，锻炼了自己的表演技巧，更重要的是，提升了自信心。在朗诵的舞台上，选手们需要面对众多观众们的目光，他们需要用声音和表演将自己的情感传递给观众。这需要他们有勇气和自信去展示自己，去表达自己对文字的理解和情感。通过这次朗诵比赛，我看到了许多选手的成长和进步，他们在舞台上焕发了自己的光彩，展现了自己的才华和实力。
总而言之，朗诵比赛给我留下了深刻的印象，让我更加热爱朗诵艺术。它让我认识到了朗诵的独特魅力，体会到了文字与声音的奇妙融合。文字凭借朗诵的方式，成为一种强大的力量，在观众们的心中产生了共鸣和感动。通过这场比赛，我还见证了许多选手的成长和进步，他们从中获得了自信和勇气。这场比赛对于他们来说是一次难忘的经历，也是一次珍贵的成长机会。我深信，在未来的朗诵比赛中，会有更多的精彩表演，更多的才华绽放。我期待着下一次朗诵比赛的到来，期待着再一次感受到文字的力量和情感的传达。
比赛观后感【篇2】
今天下午奶奶带我到体育馆看排球比赛。这是361度中国女排联赛在我县举行的比赛，可以说是难得一见的。
今天比赛的双方是浙江队和河南队。女排大姐姐们个个人高马大，身强力壮，显得十分威武。裁判员一声令下，比赛开始了。河南女排首先发球，浙江队接球、传球、扣球，“好球，好球！”我情不自禁地叫了起来，我想浙江队可以得分了。那知道又被河南队拦了过来，爷爷说浙江队后排来不及保护，结果河南队得了一分。河南队继续发球，这次浙江队加强防守，排球在空中忽上忽下，忽前忽后，双方互不相让，令我看得眼花缭乱。“浙江队加油！浙江队加油！”一声声助威声此起彼伏。几经周折，浙江队好不容易赢了第一个球。顿时掌声、喝彩声一浪高过一浪，整个体育馆沸腾了起来。第一局浙江队以25：23取得了胜利。第二局浙江队以25：19获胜。
第三局比分一直咬得很紧，双方交替上升。比赛也又一次进入白热化，25平……终于浙江女排以33比31赢得第三局。这样浙江女排以3：0取得了胜利。
排球是个集体项目，观看了排球赛，我想：无论做什么事情，光靠自己一个人的力量是不够的，要团结所有人的力量、所有人的智慧，这样才能取得最优秀的成绩。
比赛观后感【篇3】
散打比赛观后感
近日，我有幸观看了一场精彩的散打比赛，这场比赛给我留下了深刻的印象。在比赛中，我不仅感受到了选手们的拼搏精神，还领略到了散打比赛的魅力和独特之处。
比赛开始前，我兴奋地坐在观众席上，四周充满了紧张的氛围。当选手们一个个走进擂台时，人群中发出了热烈的掌声。这些选手身着紧身的短袖衫和宽松的裤子，手臂和腿部露出来，肌肉发达，看上去非常强壮。我对他们的体力和技术能力充满了好奇心。
比赛开始后，选手们展示了他们的个人风格和技巧。他们用拳头、腿和膝盖狠狠地攻击对方，不管是拳法还是腿法，无一不体现出散打的特点，迅猛凌厉，力量十足。我看得眼花缭乱，辨不清他们每一招的技巧和动作。但正是这种高强度的对抗，让比赛充满了悬念和刺激。
在比赛过程中，选手们的反应速度和灵活性展现无疑，他们毫不犹豫地闪避对手的攻击，然后迅速做出反击。我惊叹于他们超乎寻常的身手和速度，仿佛每个人都化身为散打高手。他们通过耐力和灵巧的动作，展示出了他们多年苦练的成果，也让我们感受到了他们对散打的热爱和执着。
在比赛场上，选手们的拼搏精神让我深受感动。不管是比赛过程中的跌跌撞撞，还是被打倒后的奋起反击，他们都展现出了永不放弃的精神。即使他们已经身心疲惫，但他们依然坚持不懈地战斗着，为了荣誉和自己的梦想，他们愿意付出一切努力。
比赛的胜负最终由裁判来决定。每一次裁判的判决都引发了观众席上的讨论。有时候，我们对裁判的决定存在争议和质疑，但这也是比赛的一部分。裁判不仅需要具备专业的知识和经验，还需要冷静客观地判断选手的得失和违规情况，这是一项非常艰巨的任务。
通过观看散打比赛，我深入了解了这项运动的特点和魅力。散打比赛既需要丰富的技术功底，又需要良好的身体素质和心理素质。这种综合性的要求，使得这项运动在世界范围内拥有着广泛的影响力。同时，散打比赛也是一种体验，选手们通过对抗和较量，展现出个人的实力和勇气，为观众带来了一场场精彩纷呈的比赛。
回想起这场散打比赛，我不禁对选手们的拼搏精神和专业水平深感佩服。他们对于散打的热爱和执着，以及他们展示出来的技巧和力量，给我留下了深刻的印象。他们不仅是散打运动的追求者，更是无畏的战士，他们的精神将鼓舞更多人去追逐自己的梦想。
这场散打比赛给我留下了很深的观后感。通过比赛，我深入了解了散打运动的魅力和特点，也感受到了选手们的拼搏精神和专业素养。这场比赛让我对散打产生了更深层次的爱好，也使我对这项运动充满了敬意和钦佩。希望将来有更多的人能够了解和支持散打，让这项运动在世界范围内得到更广泛的认可和发展。
比赛观后感【篇4】
唱歌比赛读后感
最近我参加了一场令人激动的唱歌比赛，这是我人生中第一次参加如此大型的活动，给我留下了难以忘怀的深刻印象。这场比赛不仅给了我展示自己才华的机会，同时也让我深刻领悟到音乐的力量和与他人共同努力的重要性。
比赛的准备阶段充满了兴奋和紧张。每天我都会不停地练习歌曲，并在家里录音，不断改进自己的演唱技巧。我翻阅了无数资料，学习如何更好地控制音准和呼吸。准备过程中，我遇到了许多困难和挑战，但是我相信只要坚持努力，一切都会迎刃而解。
比赛的那一天终于来临了，我兴奋而又紧张地走进了赛场。参赛者们一个个都精心打扮，充满自信地等待他们的表演机会。舞台上张灯结彩，闪耀着迷人的光芒。当我站在台上，面对台下观众的注目时，我感到自己仿佛融入了整个音乐的世界。
比赛进行得异常激烈，每一个参赛者都有独特的演唱风格和出色的实力。我被其他选手们的才华和精彩表演所震撼，也对自己的实力充满了自信与期待。当轮到我的表演时，我的紧张情绪随着乐曲开始慢慢消散，我全身心地投入到我的歌曲中。我感受到了音乐瞬间传达给我的温暖和力量，我的声音和情感融入了每一个音符中。观众们热烈的掌声和欢呼声成为了我最好的鼓励和支持。
在比赛结束后，我意识到唱歌比赛不仅是个人实力的较量，更是一个团队合作的过程。在比赛中，每一个人都在不同的舞台上扮演着不同的角色，但我们心中都怀着对音乐的热爱和对成功的渴望。我们彼此互相鼓励，分享经验和技巧，共同进步。正是因为这种团队合作的精神，我们才能在舞台上展示出最好的自己。
参加唱歌比赛给了我许多宝贵的经验和教训。我学会了如何应对压力和紧张情绪，同时也明白了唱歌不仅仅是音准和技巧的问题，更是需要注入自己的情感和真实的表达。我感受到了音乐的力量，它能带给人们积极向上的情绪，并成为人们情感宣泄的途径。
唱歌比赛是一场挑战，但也是一次难得的成长机会。通过这次比赛，我不仅获得了自信和勇气，更重要的是结交了许多对音乐充满热情的朋友。我们相互鼓励、相互学习，共同追逐音乐之梦。
无论比赛结果如何，我都深深地刻在心底。唱歌比赛给了我一个展示自己的平台，也让我体会到音乐的魅力和力量。我会一直坚持努力，在每一个舞台上奉献出最好的自己。唱歌不仅是我热爱的事业，更是我与音乐共舞的心灵之旅。我相信只要拥有激情和付出努力，我的音乐之梦必将实现。
比赛观后感【篇5】
昨天下午，我们学校举行了一个新的经典阅读比赛。现场非常热闹
随着老师的号召下,我们来到了四楼会议室,只见里面人山人海,我们按老师的安排坐在五ο二班指定的区域,随着主持人一声令下,比赛开始了,第一个上场的是五ο四班,五ο四班的同学个个生龙活虎、神采奕奕,他们背诵的是三字经：人之初、性本善、性相近、习相远、苟不叫、性乃迁、教之道、贵以专、昔孟母、择邻处、子不学、断机杼οοοοοο他们背诵的非常有感情,不停地微笑,仿佛是正在唱歌的仙女,不一会儿,他们便背诵完了ο随着一阵掌声之后,五一班上场了,随着一阵阵美妙的旋律,他们开始背诵三字经了,在背诵的时候,他们边跳、边流利地背着,还有许多优美的动作、动人的情节ο大约过了十分钟以后,他们便胜利归来ο在掌声的'拥抱”下,五三班上场了,他们开始背诵了,背得抑扬顿挫,表情非常丰富,时间在飞逝,不一会儿,他们背诵完了ο下一个出场的是我们五二班,我们背诵得那是相当的好ヘ我们满面微笑,紧张就抛在脑后去了,我们背诵完了以后,掌声簇拥着我们οοοοοο各个班级都背诵完了, 校领导宣布我们班得了三等奖,我们心里像吃了蜜一样甜ο
在这次比赛中，我学到了一个道理：比赛应该注重参与，而不是赢得一等奖
今天，在老师的指导下，我们有一个朗诵古诗的比赛。比赛之前，我们所有参加比赛的同学照了一张合影。
我们开始抽签决定比赛的顺序。比赛有九个人。我画了6号。
这次比赛，老师要求我们每人上台背诵两首古诗，老师还说：“赛前要好好复习。”我按老师的要求先选定了两首古诗，我选的两首唐诗的题目都叫“咏风”，一首是王勃写的，另一首是虞世南写的。
选好诵读的古诗以后我认真地进行了复习，并且试背了几遍。
比赛开始了，第一个上场的是陈聪，他走上讲台，背诵了《千字文》之一和之二。大家都听得很认真。
马上就该我上台了，我的心里很紧张。我走上讲台，先给大家作了自我介绍：“我叫刘搏，是三（2）班的学生，我今天给大家背诵两首《咏风》……”
我背完了就回到了自己的座位上坐好，继续听别人的比赛。我对自己的表现比较满意。
比赛结束后，我们开始进行评比。我们每个人都要给老师写一份两个一等奖、两个二等奖和五个三等奖的名单。
老师统计以后马上就公布了比赛结果。姜恩俊、陈灿获得了一等奖，我获得了三等奖。
这次诵读比赛，老师给了我一次锻炼的好机会。虽然我只获得了三等奖，但我一点也不气馁。下次，我必须得一等奖。
比赛观后感【篇6】
南非世界杯至今天清晨已经全部结束！老牌劲旅、上届世界杯冠亚军法国、意大利双双惨遭小组淘汰，且双双小组垫底！东道主南非也无缘世界杯墨西哥；B：阿根廷、韩国；C：美国、英格兰；D：德国、加纳；E：荷兰、日本；F、巴拉圭、斯洛伐克；G、巴西、葡萄牙；H、西班牙、智利！
纵观本届世界杯小组赛：东道主南非球队仅加纳一只球队晋级、人气（上座率不高）、噪音（以外的另一大遗憾，从中也看出了非洲球队在战术素养方面还是有些许欠缺的；亚洲的韩国和日本在本土以外的世界杯第一次同时携手小组赛出线，为亚洲增光添彩了；但最为强势的还是南美洲球队，参赛的阿根廷、乌拉圭、巴拉圭、智利全部小组出线，可能本届世界杯，除球迷普遍看好的`阿根廷、巴西能在淘汰赛继续良好状态外，乌拉圭、巴拉圭、智利3队可能会给球迷制造足够大的.冷门哦！
对于淘汰赛对阵：乌拉圭VS韩国；美国VS加纳；荷兰VS斯洛伐克；巴西VS智利；阿根廷VS墨西哥；德国VS英格兰；巴拉圭VS日本；西班牙VS葡萄牙！球迷最期待的肯定是英德大战，其次是墨阿大战、南美内战及两牙死磕！亚洲两强韩国、日本纷纷遇到南美技术流，淘气相信”圭"派气功会双双胜出晋级，而美国、荷兰赢面更大！剩下的4场比赛，淘气认为悬念将很大！
首先，对于德国VS英格兰！淘气和上证博客的杨翔菲编辑再次打赌，由于杨翔菲编辑选择德国胜出，淘气被迫选择英格兰！对于这场比赛，不管哪只球队胜出，都在情理之中，估计球迷支持率也是五五开的状态，但淘气想说的是，在缺少了绝对核心皆领袖的巴拉克的德国队，可能淘汰赛的经验上欠缺了一点，球队中，无论拉姆、克洛泽、施魏因斯泰格还是波多尔斯基等人都不能称得上关键先生和绝对领袖，而在残酷的淘汰赛中，卡佩罗的老练，杰拉德、兰帕德、鲁尼可是利物浦、切尔西、曼联这英超3强的绝对核心，淘气还是略微看好英格兰的，只是略微看好喔！
接着，对于阿根廷VS墨西哥！这是继德国世界杯后两队再度遭遇，其实，淘气还是坚定的阿根廷球迷，虽然淘气不喜欢马拉多纳，不喜欢马拉多纳的选人策略，但是内心深处仍是流淌着潘帕斯雄鹰的蓝白血液！据阿根廷媒体披露，马拉多纳很可能本场比赛弃用自己的两大爱将贝隆与古铁雷斯，如果真是如此，淘气还是很看好阿根廷胜出的！但缺少里克尔梅的中场，淘气还是比较担忧的，一旦墨西哥死拼中场，这场比赛，阿根廷还是会和20世界杯那般艰苦！虽然淘气期待阿根廷胜出，但墨西哥复仇爆冷的机会很大！
最后，对于南美内战（巴西VS智利）及两牙死磕（西班牙VS葡萄牙），淘气还是比较看好巴西和葡萄牙脱颖而出的！巴西和智利的南美内战，由于两队均是南美球队，且知根知底，狂傲的贝尔萨在任教阿根廷期间被巴西压制的怒火可能会借此次良机得以发泄，而作为阿根廷球迷，淘气还是希望智利能阻击下巴西，虽然全世界大部分人看好巴西，但淘气期待爆冷！对于两牙死磕，今天凌晨西班牙最后时刻的丑陋传球，让淘气彻底对西班牙绝望，淘气还是更加看好C罗领衔的兼具活力和拼搏精神的葡萄牙能够胜出！
故淘气对于八强的预测是：乌拉圭、美国、荷兰、巴西（搏冷智利）、阿根廷（搏冷墨西哥）、英格兰、巴拉圭、葡萄牙！不知道作为球迷的你，是怎么预判的？欢迎交流！等待验证！
比赛观后感【篇7】
20xx年11月22日，阿根廷VS沙特，1：2!
本场比赛前，阿根廷已经连续3年36场不败，距离追平意大利的国家队37场不败纪录仅差一场，同时最近5场比赛全胜，打进19球丢0球，状态火热。鉴于卡塔尔和伊朗的糟糕表现，阿根廷拿下比赛，似乎顺理成章，进几球成为悬念。
上半场阿根廷基本按此剧本进行，占尽优势。开场不久梅西射门被守门员没收，第劳塔罗先后三次进球，均越位，上半场全队越位次数高达7次，而沙特没有一脚射门，队长还因伤换下，一切似乎对阿根廷有利，然而1：0的比分带着些微隐忧。
果然，易边再战的下半场风云突变，第48分钟沙特中场反抢，11号萨利赫·谢赫里左脚低射破门，1：1，沙特扳平比分。
沙特队士气大为提升，紧接着第53分钟，沙特前场进攻，10号达瓦萨里连续摆脱三名防守队员后打出一记世界波，阿根廷中场帕雷德斯和德保罗狼狈不堪，5分钟内，沙特2：1反超，全场沸腾，至此，沙特越防越有效，越打越有信心。
门将奥韦斯全场贡献5次扑救，导致阿根廷越踢越急，回天无力，本届世界杯最大冷门由此产生。
昨天刚说亚洲队弱，今天就被沙特无情回击，既高兴又沮丧，毕竟打败了梅西呀。
但纵观全场尤其是下半场，在沙特紧逼防守下，阿根廷的缺席，对阿根廷的影响颇大，中场无人组织梳理，球权和沙特一人一脚，无节奏，无推进，这与阿根廷集结时间短，战术配合不熟练，联赛消耗大以及轻敌有关，落败在情理之中。
反观伊朗，这次参赛的26人全部来自国内联赛，为备战世界杯，沙特足协更是早早地停止联赛，安排国家队封闭集训备战，球队的赛前准备做得非常充分，主帅法国人勒纳尔也擅长调教小国球队。
这场沙特打得不保守，没有集体摆大巴，后防线集体前压造越位，对梅西的贴身防守，很干净、很成功，显然赛前主教练战术布置针对性很强，队员贯彻执行得很彻底，再加上进攻球员的个人能力出众，门将的神勇发挥，拿下比赛理所当然。
祝贺沙特不畏强敌，有勇有谋，一雪最惨背景板的前耻：20xx年0：5俄罗斯，取得世界杯最好成绩的同时为亚洲争光！沙特：“今日小雪，宜雪耻”，bushi。
不过就像卡塔尔和伊朗不是真实水平一样，阿根廷也不是，斯卡洛尼要带领全队好好总结，想想接下来迎战波兰和墨西哥的有效对策。
中国有句古话，“哀兵必胜”，送给我喜欢的梅西和阿根廷，安！
比赛观后感【篇8】
2014年6月13日讯，2014巴西世界杯北京时间今天凌晨在圣保罗拉开帷幕，在揭幕战之前，首先在球场中上演的是一段仅有二十多分钟的开幕式文艺表演。简洁的开幕表演却不乏热情的氛围，桑巴舞、巴西战舞、高乔人舞等代表巴西民族风情的舞蹈接连上演，让观众应接不暇。
众所周知，巴西既是一个擅长足球的国家，也是一个以舞蹈闻名的国家，开幕式呈现的舞蹈体现着哪些巴西文化?巴西舞蹈与足球又有哪些关联?北京晚报记者今晨就此话题采访了著名舞蹈评论家、《中国好舞蹈》艺术总监方俊。
巴西人善舞也善足球。方俊介绍，巴西人对于节奏有很强的敏感性，因此他们无论在舞蹈还是足球上都有很强的天赋。“他们踢的是艺术足球，你看如果给他们的足球搭配音乐，是可以配在一起的。”方俊还从巴西的舞蹈看到，巴西舞蹈上肢运动很少，主要是腹部和下肢，这就说明他们有良好的下肢能力。“亚洲的运动员如果做射门动作，需要做很多的力量训练，但巴西人就不需要，可见他们下肢力量非常强。”
比赛观后感【篇9】
花车比赛读后感
近日，我阅读了一本关于花车比赛的书籍，让我对这一盛大的活动有了更深的了解。花车比赛是一种充满创意、艺术和竞争的庆祝活动。从书中描述的情节中，我不禁被花车比赛的壮观场面和独特构思所折服。这样的活动不仅仅是为观众提供了欣赏的机会，更是通过参与者的努力和才华展示出了社区的凝聚力和创造力。
首先，花车比赛吸引了大量的观众。书中描述了无数人们聚集在道路两旁，为花车队伍欢呼雀跃的场面。观众们身着喜庆的服饰，带着兴奋和期待的情绪，迎接着每一辆花车的到来。我可以想象到，当花车队伍缓慢通过大街小巷时，观众们手持鲜花和礼品向他们致以赞美和祝贺的喝彩声此起彼伏。这样盛大的氛围不仅带给了观众们欢乐，也为社区带来了活力和团结。
其次，花车比赛需要参与者付出大量的努力和创造力。书中描绘了每辆花车的精心构思和设计过程。参与者们会经过漫长的筹备和制作期，在细节的把控上下足功夫，力求将每一辆花车呈现得美轮美奂。从书中的插图中，我可以看到花车上摆放着各种各样的彩旗、鲜花和装饰物。这些参与者用自己的创意和心血打造出了一辆辆真正令人惊叹的艺术品，让每个人都为之倾倒。
最后，花车比赛展示了社区的凝聚力和创造力。通过参与花车比赛，社区内的人们得以一同参与和合作，为共同的目标而努力。无论是设计花车、筹备物资还是参与组织活动，每个人都发挥着自己的才华与贡献。而这样的合作和分享，不仅加强了社区内的联系，也培养了人们的团队合作意识和创造力。花车比赛是对社区凝聚力的一次完美展示。
通过阅读这本书，我对花车比赛有了更深的理解。我被其中的场景所吸引，被参与者的创意所折服，更被社区的凝聚力所打动。这样一场庆祝活动不仅为观众带来欢乐，也为参与者提供了展示自己才华的舞台。花车比赛成为了社区建设的一种方式，让人们在欣赏中体验和分享美好。我希望有一天能够亲眼目睹花车比赛的瑰丽场面，以更真切地感受这种活动所带来的喜悦和感动。
演讲比赛观后感
想必大家都或多或少写过一些文章吧，文字的魅力是我们永远无法想象的，为了写好作文我们可以多看看学习别人的作品亮点，写作文要如何才能充实我们的知识素养呢？为了让你在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“演讲比赛观后感”，为方便后续阅读，请你收藏本文。
演讲比赛观后感 篇1
记得刚上三年级的时候，学校组织演讲比赛，老师让我参加，我开心极了。因为这是我第一次参加比赛，所以我比做任何事都认真，每次回家都要拿起稿子不放手。
期待已久的演讲比赛终于来了，我激动地走进演讲室。可是一进去，我就莫名其妙地紧张起来，心跳加速，一身冷汗流了下来，幸好没到演讲时间，于是我拼命复习，可是怎么背都不像在家那样熟练了。
比赛开始了，我希望前面的同学快点儿读，因为我想让我的声音早点传到各位师生的耳朵里，可是我又希望前面的同学慢点儿读，因为我可以再背一会儿稿子。
马上到我演讲了，我的心里像揣着一只小兔子，怦怦地跳着。一开始开始我的手和稿子不听话地抖了起来，接着我的嘴巴也紧跟其后，紧张得说不出话来，好像我的舌头，牙齿和嗓子在互相打架，脑子却管不住他们似的。最后我讲得结结巴巴，错字一个连着一个。我悄悄看了一眼窗外，好像同学们都在嘲笑我，我真想变成一只老鼠，打个地洞钻到地球的另一边去。
虽然我知道自己讲的很差。但老师还是鼓励我说：“第一次讲成这样已经很不错了，下次就不会那么紧张了。”受到老师的鼓舞，我越来越自信，那之后每次讲演我都一点儿也不紧张。
感谢那次心儿怦怦跳的经历，让我历练，让我成长！
演讲比赛观后感 篇2
经过两天刻苦训练，我把演讲稿背熟了，并能自由发挥了。知道我为什么这么努力吗？告诉你吧！我要代表市政府和其也单位的代表进行演讲比赛。我可不能给市政府丢脸呀！
今天，我随爸爸来到了市政府一号会议室，准备参加大会。
上午9时，大会开始。主持人笑盈盈地拉开了大会的序幕。主持人先介绍了所有的领导，然后把今天大会的内容告诉了我们。我们用热烈的掌声欢迎朱副主席讲话。
上午10时，朱副主席讲话完毕，进入了第二环节——演讲比赛。
第一位小朋友是代表市纪委演讲。她看起来十分漂亮，扎着两个羊角辫，身穿一条雪白的且有亮片的公主裙。虽然她十分漂亮，但她有些胆怯，演讲的声音也不大。
第二位上场的是一位大哥哥，他谈古论今，十分自然，把我们带进了诗一般的境界，领悟中华民族的风采……。听着大哥哥的演讲，我不断提醒自己：要冷静，要沉着，不要急，声音要宏亮。
“下面请市政府代表陈姝帆小朋友上台演讲。”伴随着主持人的声音，我笑容可掬地登上演讲台，不慌不忙地向领导和听众敬了个队礼。
当《献给爱丽丝》的钢琴伴奏曲响起，我开始了我的演讲。“尊敬的各位领导、亲爱的朋友们，大家好！今天，我演讲的题目是《我与祖国共奋进》……”
演讲比赛观后感 篇3
男：尊敬的各位领导，各位老师，
女：亲爱的同学们，
合：大家下午好！
男：五千年的'悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。
女：源远流长的古典诗文，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。
男：它就如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩。
女：它又如春日的百花，散发着馥郁的芳香。
男：那一曲曲动人心弦的经典，给了我们美好的艺术享受。
女：那一篇篇脍炙人口的佳作，给了我们无尽的教益。
男：我们开展诵读经典好书推介活动，以传承中华文化，
女：我们营造书香校园，诵读千古美文，以继承华夏文明，
男：今天我们在这里隆重集会，让我们以书籍为友，与知识同行，以圣贤为师，与经典同行。
女：xx二中七年级“你是我最美的相遇”读好书演讲比赛现在开始！
（一）
男：苏霍姆林斯基曾说，“一个学校可以什么都没有，但不能没有书。”
女：书籍，是人类宝贵的精神财富，阅读，与我们相伴一生。
男：好书，能使我们畅游瑰丽多姿的知识海洋，
女：好书，能带我们去探索古今中外的趣事奇闻，
男：好书，能陶冶我们的情操，
女：好书，更能促使我们追求美好、奋发向上。
男：所以有人说，好书是一道厚重的门，垂青着每一位敲门者。
女：那敞开的门扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不尽的矿。
男：首先请欣赏七年级（5）班xx同学为我们带来《读好书如沐春风》！
（二）
男：都说没有读过名著的心灵是粗糙的，没有被感动过的情怀是苦涩的，
女：没有被厚重的经典名著洗礼过的人，也许无法拥有细腻的心灵。
男：从开卷有益的古训，到读万卷书、行万里路的劝勉，到书籍是人类发出最美妙的声音的深情吟唱。
女：人们相信，一切时代精华尽在书中，书籍是人类共同进步的阶梯。
男：人若不读书，观镜则面目可憎，对人则语言无味。
女：接下来请欣赏七年级（1）班xx同学为我们带来《生命的光华—》！
（三）男：读书其实是在读人生，书中总是汇集了一些独特的灵魂。
女：善于读书，其实是借助读书深深地翻阅自己。
男：读书是为灵魂寻找镜子，为我们插上飞翔的翅膀，
女：我们应该用心去领会书的思想内涵和精神实质，
男：并汲取其中的营养，为我们心灵的飞翔注入能量，
女：接下来请欣赏七年级（3）班xx同学为大家带来《读书为我添羽翼》！
（四）
男：老师们常说：最是书香能致远，
女：家长们常说：腹有诗书气自华。
男：周恩来也曾说：为中华之崛起而读书！
女：今天的我们，同样也要多读书，读好书，增长自己才干，拓展自己思维，
男：因为读书就是拼搏，就是挑战自我，就是实现自己的梦想。
女：接下来请欣赏七年级（4）班xx同学为大家带来《狼王梦—逆风飞翔》！
（五）
男：家园，不仅放置身体，还要放置心灵。
女：书，励志，不只带来快乐，还会带来启迪。
男：让我们走进书香世界，领略大师的智慧，感悟大千世界的美妙，
女：让心灵在书海中感受真善美，让心灵在馨香的书中翱翔与升华。
男：生命的真谛在自然里，人生的意义在四季中，
女：让我们扬起四季的帆，航向希望的明天！
男：接下来请欣赏七年级（6）班xx同学为大家带来《读书使人进步》！
（六）
男：书是万界的灵物，它能陶冶人的情操，
女：书是天堂的天使，它能带给人幸福。
男：书是我们的朋友，在危难时总能得到帮忙，
女：书是海边的灯塔，给迷路的船只指引方向。
男：书是我们的伙伴，总在我们身边陪伴，
女：书是我们的长辈，总给我们无声的支持。
男：接下来请欣赏七年级（2）班xx同学为大家带来《好书伴我行》！
（七）
男：悄悄地走进书海，用心品闻书香，让我们由衷感地感到——读书真好！
女：我们爱书，爱它幽幽的墨香，爱它淡淡的宁静，更爱它深深的人生启迪。
男：没有哪一种东西能比得上书籍给予我们心灵的慰藉，
女：也没有哪一种爱能比得上我们对于书籍的热爱。
男：让我们以书籍为友，与好书相伴，投入到书的怀抱，在书的海洋里遨游！
女：接下来请欣赏七年级（8）班xx同学为大家带来《人生终有一场触及灵魂的旅行》！
（八）
男：书中有天籁之音，可以让我们回到自然的怀抱，返朴归真。
女：书中有睿智的心的跳荡，情怀的流淌，起伏跌宕的故事的延展，诗意盎然的表达。
男：书是人类的精神食粮，让我们在书的海洋中自由翱翔。
女：古语说：“开卷有益”，一本好书往往能影响一个人的一生。
男：刘向曾说：“书犹药也，善读之可以医愚。”
女：高尔基也曾说“书籍是人类进步的阶梯”
男：最后请欣赏七年级（7）班xx同学为大家带来《我眼中的》！
（九）
男：是啊，让经典助我成长，让书籍伴我们同行。
女：俗话说“火车跑得快，全靠头来带”，好书推介的开展离不开老师们的辛勤耕耘和忘我付出。
男：下面让我们也听听老师们对读书的感悟和对我们我们的寄语吧！
女：让我们用热烈的掌声有请老师代表xx老师上台！
（十）
男：理想的书籍，是智慧的钥匙。
女：读书，可以陶冶情操；读书，可以丰富内心世界，
男：读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。
女：多读书，读好书，让好书伴我们健康成长。
男：亲爱的同学们，你想让自己的精神得到滋养吗？读书吧！
女：你想把握这场“读书活动”的脉搏吗？读书吧！
男：你想让自己得到很好的发展吗？读书吧！
女：同学们，博览伴我同行，让书香溢满校园；经典助我成长，让生命闪烁亮色。
男：让我们沐浴在阳光下，让书香润泽我们的人生！
女：祝愿我们的读好书活动开展得更加丰富多彩，受益无穷。
男：希望老师们、同学们能在生活中以书为伴，让书香飘满美丽的校园，洒向和谐的家庭，驻进每个人的心灵。
女：最后请大家用热烈的掌声有请学校马校长总结讲话并宣读本次活动表彰决定。
演讲比赛观后感 篇4
为了推进中小学“书香校园”建设，充分发挥学校图书室在教育教学中的作用，培养学生自主学习和乐于探究的品格，帮助他们扩宽视野，增长知识，陶冶情操，同时为选拔优秀选手参加县教育局组织的“我读书，我快乐”演讲比赛。根据县教育局装备办通知精神，经研究决定在全镇中小学开展“我读书，我快乐”的读书演讲比赛活动。
本次演讲比赛活动以“我读书，我快乐”为主题，要求思想积极，内容健康，重点体现读书快乐，快乐读书，开卷有益。演讲内容应主要是对所阅读的书内容的总结，对书中人物的歌颂，读后感等方面。
1、召开校长参加的动员会，下发活动方案。
2、各学校发动全体学生读写，以班为单位挑选选手参加学校比赛。
3、以学校为单位，组织比赛，每单位选出2名选手参加参加镇级比赛。
1、中心学校组织全镇演讲比赛，参赛选手抽签确定比赛顺序。每位选手演讲时间不超过8分钟。比赛打分按照10分制办法进行（演讲内容4分，演讲艺术5分，演讲者台风1分），现场根据得分评奖。
2、本次比赛中学组评出一等奖一名、二等奖二名、三等奖二名、，小学组评出一等奖一名、二等奖二名、三等奖四名，并由中学组和小学组的一等奖获得者代表本镇参加全县的“我读书，我快乐”的演讲
比赛。
3、中心学校决赛地点：
县教育局准备于11月中旬组织决赛。
各单位在演讲比赛活动的组织、准备、实施等各个环节中要注意以下几点：
1、各单位要把这次演讲比赛纳入到学校的整体工作中去，做到参与广泛，组织扎实。各单位初赛时应加大此次活动的宣传力度，确保有更多的学生参与。同时，要悬挂“‘我读书，我快乐’读书演讲比赛”的横幅。
2、各学校要以本次演讲比赛作为学校德育工作的一个重要内容，在全校学生中掀起一股“学读书，乐读书，读好书”的高潮，真正对学生进行一次思想道德教育。
3、本次演讲比赛活动中要充分发挥共青团、少先队、学生会、学生社团的作用，使学生在演讲活动中真正得到锻炼和成长。
4、各单位应于10月24日下午前到中心学校办理参赛选手报名手续。报名时须交报名表、演讲稿一份（字数不超过3000字，以A4纸打印）。同时上报镇级比赛评委一名。
为确保演讲比赛的顺利进行，中心学校成立 “我读书，我快乐”活动领导小组：
演讲比赛观后感 篇5
精读一本好书，点亮一盏心灯。营造良好温馨的读书氛围，分享读书的快乐，养成好读书的习惯，同时展示良好的读书风貌以及提高同学们的演讲水平，因此，八年级特举办“我读书，我快乐”主题演讲比赛。
1、围绕“我读书，我快乐”这一主题，以发生在自己身上的难忘而快乐的读书经历为题材，文章体裁形式不限。
1、在各班选拔的基础上，每班派出1-2名选手参赛。
2、各班将参赛选手名单和演讲题目于11月19日以前报邱木娣老师处。
3、演讲者需交演讲稿一份（规格：A4纸、宋体、班级姓名写在标题下方，标题三号，正文小四号。）
六、参赛要求：
1、演讲内容：要求演讲内容紧扣主题，主题鲜明、深刻，格调积极向上，语言自然流畅，富有真情实感。
2、语言表达：要求脱稿演讲，声音洪亮，口齿清晰，普通话标准，语速适当，表达流畅，激情昂扬。
讲究演讲技巧，动作恰当。
3、形象风度：要求衣着整洁，仪态端庄大方，举止自然、得体，体现朝气蓬勃的精神风貌。
4．题目自定、稿件自备；演讲时间为3分钟。（各语文老师严格把关、全程指导）
1、选手比赛前一天抽签决定顺序。 2、现场评奖。
本次演讲比赛八年级各评出一等奖3名、二等奖5名、三等奖7名、其他为优秀奖并设优秀讲稿奖2个。
演讲比赛观后感 篇6
上课的铃声响起，同学们搬着凳子来到多媒体教室。演讲比赛马上要开始了，我的心像小兔子在奔跑般，扑通扑通的。毕竟是观众是全校师生，而且这次语文月演讲比赛高手云集，我若是背不出稿子来，肯定会丢人现眼的。
比赛开始了，我排在很后面，这给了我很好的机会，因为我可以借鉴别人是怎么演讲的。我不断总结别人的经验，取之精华，去其糟粕。
我不断安慰自己，我能行，我一定能行的，别人能做到，我也可以做到。
当主持人报到我的名字时，我大步迈上前去，我尽量把目光注视到座位席后的书柜上，这样我会减少一点紧张和害羞。
我先敬了个礼，然后背起稿子来。当我背到高潮时，台下听众掌声如雷，这使我放松了许多。当我背到最后时，我声音越来越高，而且背得有声有色。大家的掌声也随之响起，不绝于耳。当我背完时，为了赶紧走下台，连敬礼都忘记了。
走下台，我心中的一块巨石总算落地了。获不获奖并不重要，重在参与嘛。
我相信，我已经跨上了新一个台阶。
演讲比赛观后感 篇7
今天我们学校举行红色演讲比赛。比赛场地设在会议厅，现场来了很多校领导和社区代表，有几位老师在旁边拍照、摄影，有一个老师扛着相机，移来移去、全神贯注地拍着照，都累得出汗了。
首先，主持人介绍了领导，然后宣布比赛开始。选手们在讲台旁边站着，等待着叫号，按秩序上台演讲。
第一位同学上台了，她是三年级的学生，没有结巴，也没有忘词，没有看一眼稿纸，但语调平淡，缺少一点感情，所以得分不高；第二位是一年级的小选手，他讲着讲着，居然忘词了，时不时地看看稿子，我觉得他的分数也不会高，我身边的几个同学还嘲笑他，但我觉得他已经不错，有勇气上台参加比赛，这一点很多人都比不了，何况他还比我们小几岁。总共有12个同学参加比赛，轮到我们六三班的时候，小丹同学她表现得非常好，她讲得是“刘胡兰的故事”，不仅没有紧张害怕，更没有结巴忘词，吐字清晰，语调轻缓激昂得当，还非常带有感情，取得了很高的分数，亳无意外地取得了全校第一名的好成绩，全班同学都鼓起掌来。我旁边的小彬同学很是激动，兴奋地跳了起来，还一边大叫大吼，结果招来全校同学诧异的眼光，他非常不好意思，红着脸躲在我身后，结果引来哄堂大笑。
比赛结束后，语文老师教我们演讲稿怎么写，怎么说才有感情。这次比赛，让我学到了演讲稿的写法和表演方法，希望下次有机次自己上台，跟同学们一决高下！
演讲比赛观后感 篇8
“叮铃铃”上课了，老师走进教室，招呼同学们闭上嘴巴，然后发了几张比赛入券。“唉”？这是什么呀？演讲比赛入场券！“啊”！得到的同学纷纷发出疑问，“嘘～大家别出声，跟你们说，这是我从学校总务处得的。每个班只有几张，请得到的学习好的同学在演讲日之前每天四点钟课堂时收拾书包，去教务处写演讲稿在练习，别问为什么，这是本老师亲自为你们报的名呢”！这里面竟有我！我到四点钟课堂时飞奔教务处，不一会儿，我身边垃圾桶里全是纸，为了想这稿子，我也是绞尽脑汁！“嗯，写什么好呢？”我喃喃自语。“哎，”老师为啥选我呀”！我身边几位同学发起吐槽大功。“闭嘴我大吼一声，赶快写啦！不要你的名誉啦”！不知过了多久到了比赛。
还有一位同学马上轮到我了，虽然平时我经常练习，但紧张似乎已快速占据大脑。终于，主持人叫了我的名字。我上台了，微弱而又在颤抖的声音被话筒与音响传遍了学校每一个角落，才讲了一两句话的我早已面红耳赤，觉得身上每一处都在发痒，身体像被烧焦了一样热，我听见阵阵耳鸣头上感觉冒着热气，声音越来越小，几乎小的我自己都听不见了突然我看见全班人都在为我喊加油，一瞬间所有难受的感觉都没有了，声音越来越大，耳鸣声没了；热感渐渐消失，最终，我战胜了恐惧，一字一句，声音清脆可闻。我下台后，第一个感谢老师，如果不是他，我连我可以演讲都不知道呢！
第二天我的演讲成功了，都上了学校光荣榜，也得到了奖壮奖品，爸爸妈妈也给了我奖励50，可以前一想到演讲我就总会眩晕，而现在竟因为演讲得这么多东西，我用那50元给班上的好同学买了一些本子，现在我才懂得这绝对不是普通演讲，因为它使我明白许多道理！
演讲比赛观后感 篇9
经过一次次的练习、彩排、背诵，终于迎来了演讲比赛那天。
表演厅里人山人海。台下的观众有的自顾自地玩手机；有的手托着下巴，期待着表演的开始；有的小孩在过道追逐打闹舞台非常的大，后面的荧幕写着“××的表演晚会”。评委们十指交叉，等待着表演开始。差不多两个足球场大的表演厅里挤满了人，充满了欢声笑语，显得那么隆重、热闹。
终于，舞台拉开了红布。即将上台的我，只经历过一次演讲，有些许期待与激动，更多的是胸有成竹。我的心轻飘飘的，感觉不到任何压力，因为在这之前，我可是天天练习，心想着获奖不是有嘴就行？所以信誓旦旦，相信自己只会顺利，不会失败。我甚至感觉到每一个毛孔都在对我说：“你一定能行！”
轮到我上台演讲了。面带微笑，昂首挺胸，动作自然，保持精神，做好这些我就上台了。演讲开始，我演讲得果真像我预料的那样顺利，甚至更好。然而，正当我觉得自己“无人能及”时，我明亮的眼睛突然看到台下有我的损友，我瞬间变得紧张起来，心跳加快，仿佛要从嗓子眼里蹦出来。可想而知，很快我就出现了小失误我嘴瓢了！但还好不是特别的明显。为了让损友见识到我的厉害，我更加认真了，总算是化解了刚才的危机。
为了避免再次出现这样的失误，我决定不再看我的损友。于是，我将视线转向评委，却发现他手撑着额头，用严肃的眼神盯着我，似乎在说着：“这个选手好像不太行啊！”怎么办？怎么办？我的心就像跳跳糖似的，扑通扑通的。我咽了咽口水，可这一咽仿佛把我会背的稿子吞了个一干二净。这下糟了，忘词了！我急得像一头即将被宰的猪。只能临时应对了，我只好胡乱编了下去。
终于，演讲结束了。我走下台，我的指导老师都批评我的失误，我的心就像被一座大山重重地压着。果然谦虚使人进步，骄傲使人落后啊！
歌唱比赛观后感
看完一部作品后，这次观看让你有什么体会呢？何不写9篇观后感记录下呢？现在你是否对观后感一筹莫展呢？下面是小编为大家收集的歌手大赛的观后感，仅供参考，希望能够帮助到大家。
歌唱比赛观后感 篇1
中国男子体操队在四年前的雅典奥运会上，只获得了男团第五。这成为中国男团体操参加奥运会以来的最差的成绩。体操男队今天将迎接无路可退之战，他们卧新尝胆只待一雪前耻决赛在一分一秒的临近，各国运动员也陆续进场，当中国代表团进场时观众席上一片欢呼，中国代表团也自信满满的向观众招手致意。我相信席上的观众一定也和我心情一样非常紧张，心中都充满了个疑问：中国体操男团是否能雪耻呢？比赛开始了。第一项比的是自由体操，出场中国派出比赛的有：杨威，陈一冰和邹凯三人上阵，当他们出场时现场的观众一片欢呼和掌声。三人完成得非常好，但是他国选手也晚场的不错。第二项比的是鞍马，中国队派出了：黄旭，杨威和肖钦三人出战，观众席上的观众一直在台上为中国队呐喊：“中国队，加油。”可是黄旭在过程中出了点错，不过幸好他及时弥补了回来。
随后，杨威和肖钦俩人在观众的加油和鼓励下都超常发挥。第三项是吊环，吊环可是杨威和陈一冰的强项，自然毫无疑虑的漂亮完成了，而且陈一冰还创下本场这项的最高分，在场的观众无一不为中国对加油、呐喊。前三项比完了，中国对以微弱的分数低于美国队排在了第二位，但是还有三项没比，所以谁能夺得桂冠还说不定呢。第四项是跳马，中国队派出了：陈一冰，杨威和李小鹏出战，三人都超乎意料的取得了惊人的成绩，全场一片欢呼声，这样中国对也暂时的排在了第一，到了第五项双杠，双杠可是强项，中国派出了三位老臣：杨威，李小鹏和黄旭。他们都发挥不错，又把与第二名的比分拉大了。最后一项单杠，当场上的观众听到是单杠时，认为中国队要给单杠拉分了，脸上一下子苦闷起来，我的心情也一下子从最高点直接落到了最底点，可是又听到解说员说单杠现在已经不是中国队的弱项了，但也不可以说是强项。当听到这话时我的心情又回到了顶点，场上的观众又欢呼起来。最后，中国队无一人出差错。以总分第一的成绩，夺得了男团体操的桂冠。现场观众一片欢呼和掌声。
上台领奖前，他们都激动的流下了泪水。你不要以为他们现在非常光荣和辉煌。有多少人又知道他们背后流下了多少汗水。在四年前他们在雅典失利，四年后的今天他们又把失去的'一切又拿了回来。他们卧新尝胆四年，今天终于一雪前耻。我现在非常的激动也非常的高兴。他们在十三亿中国人的呐喊声和鼓励声中重回荣耀颠峰。
从来不喜欢看电视剧的我奇迹般的看完了一部20集的台剧《比赛开始》，并不是因为里面有帅哥美女，而是因为我看到现在的我。虽然是关于打棒球的事，但是里面的人都会为了实现自己的梦想而拼命。虽然有被排斥过不理解过哭过，但是也有感到欣慰过笑过。虽然有好多话在这里说不清也不能说，但是我相信我一定会坚持到底。为了梦想，加油！在这里每个人都会受到挫折也受过别人的白眼，在这里每个人都低糜过也试着想放弃过，在这里的辛酸苦甜只有我们自己心里清楚。是的，化悲痛为力量。不管在这里的路多崎岖多难走，我们都要把它当作最后一场比赛认真把它干完。
歌唱比赛观后感 篇2
近日，我参加了一场学生红歌合唱比赛，这是一场充满激情和活力的比赛，从中我获得了许多宝贵的经验与体会。接下来，我将从团队合作、音乐表达、舞台表现、人生感悟和成长收获五个方面，分享我的心得体会。
首先，团队合作是合唱比赛中的关键。在合唱过程中，每个参赛者都扮演着重要的角色，关乎整个合唱团的成功与否。我们必须学会互相倾听和尊重，共同努力解决问题和困难。通过合奏和调整声音的融合，我们最终形成了一股强大的合唱力量，将声音传达到每一个观众的心中。
其次，音乐表达是一种技巧，需要我们不断学习和掌握。参与比赛的红歌经典，都具有浓郁的思想性和热情，我们要学会用正确的声音和情绪，把歌曲中的精神贯彻到每个音符和每个字里。通过不断的排练和反复练习，我们逐渐找到了演唱时的发声位置和音准，使音乐更加饱满而有力，在现场表演时赢得了热烈的回应。
此外，舞台表现也是合唱比赛中不可忽视的一环。在舞台上，我们需要学会用肢体语言和面部表情来传递音乐所表达的情感。通过华丽的服装和精心编排的动作，我们向观众展示了红歌中所蕴含的热血和革命情怀。在舞台上，我们要保持自信和专注，使自己的形象与音乐相得益彰，给观众留下深刻的印象。
此次合唱比赛，不仅让我在音乐表达和舞台表现上有了更深的认识，也让我对生活有了一些新的'感悟。红歌中所传达的革命精神和正义情感，让我思考并反思自己的行为和价值观。同时，与其他参赛者的交流和观摩，让我更加明白合作和奋斗的重要性。在今后的学习和生活中，我将更加努力地追求正义和公平，为实现自己的梦想而奋斗。
最后，参加学生红歌合唱比赛是我成长的过程，也是我在音乐上的收获。通过这次比赛，我不仅提高了自己的表演能力，也学到了与人合作的技巧和处事之道。同时，我也明白了音乐的力量，它能够鼓舞人心、凝聚人心，让人们更加热爱生活和追求进步。这次比赛不仅是对我能力的考验，更是对我意志的磨砺和成长的机会。
总之，学生红歌合唱比赛是我人生中一段重要的经历。在这次比赛中，我通过团队合作、音乐表达、舞台表现，以及对生活的感悟和成长的收获，得到了宝贵的经验。这次比赛不仅让我更加热爱音乐，并坚定了我追求正义和公平的信念。我相信，这次比赛对我个人的发展和未来的道路都会有积极的影响，让我更加勇敢地追逐梦想。
歌唱比赛观后感 篇3
这次歌咏比赛，同学们把对祖国母亲的热爱，对班集体的荣耀，对学校生活的憧憬，对远大理想的追求，都融进了美妙的歌声中。可以说，我们一起合着歌声的节拍，勾起了对过去的怀念，燃起了对未来的希望！不难看出，这里有各班同学刻苦的`排练；有班主任老师热情而忙碌的身影。在活动中，我看到同学们身上的闪光点，感受到大家的激情。我希望你们继续保持这一良好的精神状态，并将其延续到你们今后的学习和生活中去。用自己饱满的热情去创造生活，创造未来。
在这里，我还想说的是，比赛的结果并不重要，重要的是，在比赛的过程中，我们看到了全体同学特有的团结精神，看到了同学们特有的集体意识和纪律意识。可以说，一个学校或是一个班级，只要紧密团结，步调一致，才有树立战胜困难的勇气和决心，创造更加美好的明天。
老师们，同学们，我真诚地希望每位老师、每个班级、每位同学在今后的学习生活中，继续发扬在这次比赛中体现出来的团队意识，集体主义精神，努力地为自己的班级增添光彩，为自己的发展增添后劲，为我们店子镇中学辉煌的明天贡献力量！
最后，祝我们伟大的祖国繁荣昌盛，祝各位老师工作顺利、合家幸福，祝全体同学学习进步、心想事成！
歌唱比赛观后感 篇4
今天，学校组织我们二、三、四年级的学生在学校的操场上进行了一场主题为“迎国庆颂中华”的歌咏比赛。
赛前一个月起，参赛的各个班级都抓紧练习，都希望本班能取得好成绩。
我们三（2）班在徐老师和聂老师的带领下进行了认真的练习。轮到三年级我们出赛时，同学们一下变得精神起来，男生清一色的.白衬衣和藏青色的短裤，白袜白鞋；女生是雪白的衬衣和小方格短裙，白袜白鞋；每个人都佩戴着鲜艳的红领巾，就连平时爱打闹的几位同学，此刻也变得严肃起来，大家依次排队走上歌咏台。
在同学蒋星诺的朗诵后，“总指挥”许心蓝打起了节拍，我们唱起了歌曲《春天在哪里》，歌唱结束后，我们依次排队下台，并继续观看了其他班的表演，虽不知道成绩如何？但听爸爸说，他感觉到这次我们班进步了许多。
歌唱比赛观后感 篇5
为了丰富学生的校园文化生活，国际学校小学部开展了别开生面的“校园十佳歌手”大赛。
本届十佳歌手大赛安排在校演播厅进行，全学部36个班级每班推荐2名歌手参赛。为了保证比赛的公平性，组委会邀请了部分校领导、年级部主任和音乐老师组成评委团，比赛中当场打分，当场公布比赛结果。所有的歌手作了精心的准备，有的歌手穿上了漂亮的演出服装，有的歌手设计了优美的舞蹈动作。低年级的歌手，大都演唱轻快的童谣，中高年级的几位歌手则唱起了优美、动人心弦的校园歌谣。一（3）班的蒯张弛同学，在歌曲《小树叶》中伴上了活泼可爱的动作，使大家看得心旷神怡；六（6）班的李顾然同学，更是以一首扣人心弦的《爱的人间》征服了评委们的心。
经过评委们从舞台形象、音准、歌唱技巧等方面综合评分，张婉玉、蒯张弛、黄奕舟、王元昌、李顾然、经典、徐鑫等十名同学荣获“校园十佳歌手”荣誉称号。本次校园十佳歌手比赛，展现了学生的风采，体现了国际学校小学部艺术教育的特色，精彩的活动给冬日的校园增添了一抹亮丽的光彩。
歌唱比赛观后感 篇6
自9月2日在区教育信息网上见到区教育局团队办下达的《关于在全区学校开展“祖国万岁”歌咏比赛的通知》后，我们学校团委就马上向张校长作了汇报。根据教育局团队办的要求以及张校长的具体指示，我们学校团委制定了《河东区职业中专落实区教育局关于合唱比赛通知的实施计划》，由校团委牵头自9月3日起就开始布置任务，积极主动地开展了训练活动。
按照区教育局团队办的要求，我校学生歌咏比赛的训练自9月7日开始到9月16日结束。训练期间，我校全体学生都积极地参入到训练中来。一时间我校校园里到处都回荡着激昂、雄壮的'歌声，形成了良好的迎国庆氛围。学生在歌唱革命歌曲的过程中也受到了良好的革命教育，增强了荣誉感和使命感。9月17日下午，我校举行了各班级之间的歌咏比赛。由于准备充分、训练得当，各班级在比赛中展现出了良好的精神风貌和上进精神。比赛结束后，校团委及时对获奖班级进行了奖励，并通过办宣传栏等形式进行了宣传。
教师合唱队的训练自9月7日起至9月29日结束，历时三周。我校教师踊跃报名参加合唱。经过选拔，最终有58人入选我校合唱队，其中有教干8人。我们对每次训练的出勤情况都进行了认真地记录，以确保教师能准时参加训练。我校教师参加本次歌咏比赛活动的热情十分高涨，都提前调好课，做到了训练与教学两不耽误。很多教师都积极地对合唱比赛的训练提出各种意见和建议，表现出了很强的集体荣誉感和主人翁责任感。
由于学校领导的高度重视、各科室间的密切配合、音乐教师的精心指导、教师的积极参与，我校按照区教育局团队办的要求组织的这次歌咏比赛活动是非常成功的。已顺利地完成了区教育局团队办布置的任务，完全达到了组织这次活动的目的。
歌唱比赛观后感 篇7
我校在20年x月28日组织开展了“童心向党歌唱青春”歌咏活动，活动主要包括各班进行爱国歌曲大家唱环节和全校唱响红色经典活动环节。在活动的过程中，做到了人人都参与、班班有歌声。在传唱经典歌曲的同时，创建了健康向上的校园文化，使校园文化建设得到进一步的提高。
一、高度重视，认真组织，加大宣传力度
为了能使这次活动更好地顺利的进行，我校成立了以校领导为核心的活动领导小组，召开筹备会议，制定学校活动方案。同时召开班主任会议，进行宣传和提出活动要求，要求各班主任结合学校活动方案制定与本班情况结合的活动计划。使各班在思想上重视起来。
二、活动过程
1、各班制定了相应的计划，利用班队活动结合红歌创作背景、歌词进行爱国主义教育，开展交流分享红歌故事，书写读书心得等活动，深化少年儿童对红歌精神的体验，在少年儿童中积极培育爱国热情和民族精神。
2、利用课余时间、班队会课、音乐课聆听、学习和传唱歌曲。
在各班内开展唱红歌比赛，调动学生学习、传唱红歌的积极性。在学校形成传唱红歌的良好氛围。学校组织领导对各班进行检查督促，务求使活动顺利进行。
3、本着传唱经典歌曲同时发掘人才的思想，活动在这个过程中各班都非常重视，在学生唱好红歌的基础上认真唱出自己的感情和心声。
上午，市三中精心组织和安排开展了“童心向党歌唱青春”的歌咏活动。活动秩序井然，歌声嘹亮，激情高昂，收效明显。
活动前，各班老师高度重视，精心准备，认真排练。活动时，同学们怀着一颗健康、快乐、感恩的心积极参与，活动过程气氛热烈，精彩纷呈。一首首激荡人心的歌曲唱出了中小学生快乐的心声，以及充满了对未来的憧憬和对党、对祖国的热情歌颂，充分展示了同学们良好的'精神面貌和对未来美好的期盼。尤其是大合唱《我的中国心》、《国家》、《红星闪闪》，学生服装整齐，精神抖擞，歌声激昂，激起了师生强烈的共鸣。
三、气氛浓郁效果显著
本次活动，我校师生满怀感恩之心和爱国情怀歌颂祖国、歌颂党，充分展示了积极向上、朝气蓬勃的精神风貌，为活跃校园文化，构建文明、和谐校园有积大的推动作用！
歌唱比赛观后感 篇8
“小树问蓝天，我怎样才能长大？蓝天笑盈盈，它轻轻来回答…。”伴着优美的旋律，同学们笑脸盈盈地唱着，薛老师满怀笑容地指挥着，又是一年合唱比赛啊！虽然我们这次没有获得第一，但收获了很多知识。
1：“要么不做，做就做到最好！”这次比赛我觉得我们班应该是准备时间最长的，不论从唱歌练习、队伍排练、动作技巧都是准备的最好最足的，别的`班只是唱歌，我们却把它当成一场非常正式的活动。因为要么不做，要做就做到最好！
2：“有备无患”这次活动老师让我们穿班服，有些同学以为不需要穿外套，有些同学以为不需要穿背心，而我们一些同学就把所有的东西都带上了，这样就是临时有调整也没关系，所以我们不要“我以为”我们要“有备无患”。
3：“一定求稳”我们班合唱比赛花样繁多，而别的班的同学只是唱，由于我们班没有在比赛之前练一遍，所以有个节奏没有卡准，只好屈居第二，有点弄巧成拙了，所以做事情一定要求稳。
生活中的小事也有大道理，一定要学会总结，努力提高！
歌唱比赛观后感 篇9
星期五的下午，我校迎来了“红领巾小小歌手大 赛”。上课了，同学们赶紧坐在自己的座位上，等待观赏彭怡婷等5人表演读唐诗。可是电视却开不起，于是，黄梓利老师和扎聪老师一起把电视弄好，终于看得见 3楼殿教室。主持人宣布：“小小歌手大赛现在开始，有请四年级三班给我们带来的读唐诗。”哗啦，台下响起热烈的掌声。
胡俊洁带头，音乐响起，他们开始表演了。也许是话筒太远了，我们听不见他们唱的歌，但动作不错，他们演时，不慌不忙，不紧张。蒋老师几次弄麦克风，可总是听不到他们的声音，只要进自己最大的努力就是最完美的，真希望你们能选上，就算没选上也不要灰心，下次努力就行。
给我影响最深达还有四年级六班的唱死娃子，我根本听不懂他在唱什么，只听见几句死娃子，好你个死娃子。其他并没有听懂，可他的表情笑的不错，李老师说：“还别说，他长得还不错。”
一节课很快就过去了，主持人宣布：“小小歌手大赛到此结束。”
比赛观后感(合集7篇)
以下是我们为您精心整理的“比赛观后感”相关内容，你知道作品名观后感应该先从哪个方面着手去撰写吗？全身心的观看会为我们带来更多的感触。观后感是我们因观看而激发的决心和理想，撰写观后感不仅可以提高我们的写作水平，还可以提升我们的文学素养，期待我们能够为您提供更全面的参考和建议！
比赛观后感 篇1
为推动读书活动月的深入开展，带领附校学子用好书陪伴成长，用书香充实心灵，让读书成为学子自觉行为与休闲方式，提升“书香校园”内涵建设，推动课外阅读常态化、科学化，决定继续举办“读整本书，写读后感”“读绘本，编绘本”等活动，现将有关事项通知如下：
一、活动主题
二、活动对象
警惕垃圾阅读，培养阅读品位全校小学生
三、活动形式及征文要求
语文教师以班级为主体，引导班上学生开展师生联名读书活动，创建一个有好书的班级。阅读书目可参考语文科组制定的《职院附校1-9年级第一学期学生课外阅读书目》，也可根据自身兴趣爱好自行选择书籍。读完一本书后，写一篇读后感。
1、一、二年级开展“读绘本，编绘本”读书活动。
征文要求：通过绘画来展示阅读的故事或收获。
（一年级）
2、三-六年级开展“读整本书，写读后感”读书活动。
要求：一是读整本书，写一篇读后感；二是从每节课中选出5篇优秀作品参加中文组组织的评展活动；三是为了便于活动成果的展示，必须打印出每节课提交的优秀作品。
打印要求：文章标题：宋体2号，粗体居中；标题下空行，注明作者、班级、导师姓名；正文：宋体4号，单行间距，字型。
三。所需字数：小学中年级组约300字；高年级组约500字。小学
1、 二年级作品以**组合的形式呈现。请参考去年的作品。
四。报名流程：由各班语文教师负责对申请作品进行初评。每班选5件，于20xx年12月26日前交给每组收试者复评。一年级组：
**平；二年级组：梁月凤；三年级组：张建冰；四年级组：
陈艳蓝；五年级组：吴立昌；六年级组：陈艳梅。
（注：电子版需提交重新评审。各班语文教师应将5份电子版的复评资料打包上传至我校语文科组邮箱：复评不接受手写稿。）
四、奖项设置
一年级组：一等奖7名，二等奖12名，三等奖16名；
四年级组：一等奖6名，二等奖10名，三等奖14名；
比赛观后感 篇2
昨晚，我有幸观看了一场精彩的合唱比赛，这是我至今为止看过的最震撼的音乐演出之一。整场比赛充满了激情、感动和力量，让我深深陶醉其中。作为一个音乐爱好者，我对音乐有着特别的感情，每一次听到合唱团的歌声，都仿佛触动了我心灵的柔软之处。
比赛开始前，我看到各支合唱团陆续进场，他们穿着统一的服装，神情认真，目光坚定。他们的身上透露着一种信念和团队精神，让我感受到了他们对音乐的热爱和对比赛的重视。当所有的合唱团就位后，裁判宣布比赛正式开始，舞台上的音乐响起，第一支合唱团开始了他们的表演。
第一支合唱团选择了一首经典的合唱曲目，歌声清澈，和谐统一。他们的演唱技巧炉火纯青，每一个音符都恰到好处，让人感叹他们的专业水准。而且，合唱团的团队配合也十分默契，每一个成员都在自己的位置上尽职尽责，没有出现任何失误。在场的观众们都被他们的表演所吸引，掌声不断。
接下来的几支合唱团也表现得十分出色，每一支都有自己的特色和亮点。有的团队选择了流行歌曲，有的团队选择了古典曲目，有的团队则选择了民族风格。他们的表演风格各有不同，但都展现出了他们对音乐的热情和对比赛的认真态度。在他们的演唱中，我感受到了音乐的魅力和力量，被他们的热情所感染，心情愈发激动。
在比赛进行到中段的时候，一支合唱团的表现令人惊艳。他们选择了一首深情款款的爱情歌曲，每一个音符都充满了感情和力量，仿佛带着观众去感受那份浓浓的爱意。合唱团的每一位成员都用自己的声音去传达这份情感，让人感动得几乎流下了眼泪。他们的演唱技巧完美无瑕，每一个音符都准确到位，让人无法忽视他们的实力和才华。
比赛进入到了高潮阶段，所有的合唱团都在全力以赴地展现自己的实力。他们用歌声去征服观众，用音乐去打动裁判。每一个音符都散发着无穷魅力，每一次合唱都让人心荡神摇。观众们情不自禁地跟着歌声哼唱，舞台上的合唱团也愈发兴奋。他们用最好的表现，去诠释自己对音乐的热爱，对比赛的珍视。
在比赛结束后，我感受到了一种难以言喻的满足感和幸福感。这场合唱比赛不仅让我看到了音乐的力量和魅力，也让我感受到了团队合作的重要性和热情的感染力。这些合唱团用他们的歌声打动了观众，感染了裁判，也让自己感受到了音乐带来的快乐和幸福。我深深地为他们的表现所折服，也为自己有幸见证这一场精彩比赛而感到骄傲。愿音乐的力量永远伴随着我们，让我们心灵永远怀着感恩和热爱。
比赛观后感 篇3
今年夏天，我有幸观看了一场激动人心的拳击比赛。作为一个拳击爱好者，我一直期待着能亲眼目睹这项令我着迷的体育盛事。这次比赛是一场重量级的对决，两位世界级选手在擂台上展开激烈的拼搏。以下是我对这场比赛的观后感。
整个比赛的举办地是一个巨大的体育馆，内部被粉丝们装饰得热闹非凡。强烈的气氛让人感到兴奋。观众们甚至在比赛前就开始呼喊自己支持的选手，彼此之间展开友善的较劲。我身处其中，仿佛被这种热情和团结感所包围。这样的氛围让我更加渴望看到即将发生的激烈战斗。
比赛开始之际，整个体育馆陷入了一片寂静。两名选手走上擂台，他们各自散发着自信和力量。这时，我更加深刻地感受到拳击运动的魅力。这项运动既需要身体的力量，也需要心理上的坚韧。两位选手的表情凝重而专注，似乎已经将所有精力都集中在接下来的比赛中。
比赛一开始，我就被两名选手的技巧和速度所震撼。他们的拳头在空中划过，犹如闪电般迅速。每一个巧妙的拳击动作都让我屏息凝视。他们的反应速度之快令我惊叹，他们的动作之熟练令我钦佩。我想，要成为一个出色的拳击选手，不仅需要良好的体能和特训，还需要对这项运动的无尽热爱和毫不懈怠的努力。
比赛的过程中，我不禁为两位选手鼓掌喝彩。他们彼此之间展示出的尊重和谦虚的态度令我深受感动。每一次的比拼都充满了挑战和风险，但他们并没有将对手视为敌人，而是互相尊重对方的实力和努力。他们的精神鼓舞了整个体育馆，也启发了我对于拳击运动的理解。
比赛的高潮出现在第十个回合。两名选手打得难解难分，旗鼓相当。观众们的心情也变得紧张而兴奋。最终，胜利的天平倾向了一位选手。他获得了比赛的胜利，但我要表扬两位选手的出色表现。他们都付出了巨大的努力，并且展示了拳击运动的魅力。
这场拳击比赛给我留下了深刻的印象。拳击运动并不仅仅是两个人的对决，它是关于身体力量和心理能力的融合，更是关于团队合作和友谊的传递。这场比赛让我明白，努力和坚持是成功的关键。仅靠天赋是不够的，只有通过不懈的努力和艰苦的训练，才能有机会在拳击擂台上取得胜利。
观看这场拳击比赛后，我对这项运动有了更深的理解和敬意。它不仅仅是两个人挥舞拳头的比拼，更是一场真正的技巧和智慧的对决。除了选手们的敬业精神和毅力，拳击还传达出团队合作和友谊的重要性。这场拳击比赛让我受益匪浅，我相信不久的将来，我会再一次踏上这个体育馆，追随着拳击运动的狂热。
比赛观后感 篇4
看《阿基拉与拼字比赛》有感
预备（2）班----高逸晨
生活中，我们时常可以看到比赛场上的横幅“某某联谊赛”，或者我们经常挂在口中的“友谊第一，比赛第二”。我一直以为这仅仅是个高调口号，也是表面形式罢了，是安慰失败者的幌子而已，有谁会用那看不见又摸不着的友谊换那个实实在在金灿灿的奖杯以及那无比的荣耀呢？恐怕寥寥无几，甚至没有人吧。
阿基拉像个埋在泥沙中的金子，即使它是个黑人，受到别人的冷嘲热讽，也不改变她自身的价值，她一直在舞台上保持着自信的微笑，从地方赛到州赛，到全国赛，从过去到现在，当她站在只有她和狄伦最后的战场时，所有的黑人都为她自豪！
时间一分一秒的过去，她和狄伦不分上下，与一决胜负的单词即将来到，心跳加速，加速，又是一个单词，阿基拉看了看狄伦的严父严肃的神情，她知道。()这是狄伦最后一次参加比赛，如果得不到冠军，他将永远生活在生活的阴影中，因此，一个想法占据她的头脑，她故意拼错单词，想办法让狄伦获胜。
看到这里时，大大的问号已占据了我的大脑，她这样做好傻哦，这是我的第一反应，放弃这个日思夜想的奖杯，放弃自己这么连日来的努力，放弃就意味着自己的失败呀，去帮助一个竞争对手，这么做值得吗？值得吗？我不停的问自己。也许在大部分人眼中，阿基拉真是傻，过去那么倔强的不顾家人反对参加比赛，如今就这几秒帮助对手的瞬间，就让以前的努力付诸东流了，几千双黑人渴望她胜利的眼睛，在这个时候眼里没有了光彩。而此时的阿基拉脸上溅起一点点地涟漪。但是比赛是公平的，狄伦似乎看穿到了阿基拉的目的，也故意拼错词，和阿基拉打平。又假借喝水的名义，告诉阿基拉如果比赛不公平，即使他赢了也不会开心的。最后狄伦和阿基拉都胜利了，他们紧紧拥抱在一起。那一刻，眼泪弥漫了我的双眼，我为他们“陌生”的友谊感动了。
虽然素不相识，但是拥有同一个梦想；虽然年龄不同，但是都懂的比赛要公平；虽然国籍不同，但是他们的友谊如同结实无比的桥梁，为彼此通往心与心的接口。
如果说友谊是一棵常青树，那么浇灌它的.必定地出自心田的清泉，如果说友谊是一朵开不败的鲜花，那么照耀它的必定是从心中升起的太阳，友谊如港湾，温情脉脉。友谊如清风灌满征帆。
我终于读懂了“友谊第一，比赛第二”的真正内涵和意义了。谢谢阿基拉。
点评：习作的观点十分的鲜明唯一，紧紧围绕“友谊第一，比赛第二”进行展开，条理清晰的在本次征文比赛中直接脱颖而出，加上练达的文笔，给人一种一气呵成的感觉。从生活中来，到生活中去，有感而发，文畅情达，实属一篇难得的佳作。
比赛观后感 篇5
在15日，我观看了奥运女子体操全能比赛，其中有一位德国代表团的运动员阿姨深深地感动了我，她就是33岁的老将丘索维金娜。
比赛结束后，我在网上查看了关于她的文章，她的儿子患了白血病，丘索维金娜被昂贵的医药费压的喘不过气来。已经退役的丘索维金娜为挣得医药费于贰仟零贰年选择复出参加比赛，并且从单项跳马运动员冲刺到全能运动员。贰仟零捌年北京奥运会是她第五次参加的奥运会，她取得了跳马单项亚军和全能第九的优异成绩。
我看着丘索维金娜阿姨的故事，眼睛渐渐地湿润了。她不但是一名伟大的体操运动员，更是一位伟大的母亲。从她的故事中，我想起了自己的妈妈：爸爸常年在外工作，妈妈每天要上班，还要照顾我的日常生活，妈妈早上要早早起床，给我梳辫子，穿衣服，晚上回来还要洗衣做饭，辅导我做功课，从早忙到晚，毫无怨言。特别是在我生病的时候，妈妈给我买药喂药，给我做好吃的，时时刻刻都陪伴在我身边。
父母为自己的儿女付出的太多太多了，母爱是永恒的，无私的，比山高，比海深。我们做为子女不能衣来伸手，饭来张口，而是为父母做一些力所能及的事，好好学习，以报答父母的养育之恩。
……
比赛观后感 篇6
今天，我看了一场很棒的球赛！虽然到最后我班输了。但是，我并不感到沮丧又或者是愤怒，我只是用一种平和的心情去接受这样的结果。本来，比赛的后半段的时候，我们班的形势十分严峻，当时我的心感到很害怕，很害怕会输掉，我甚至还想趁现在赶快走了吧！我想要逃避。可是，我很快制止了自己这样的想法。我想到了自己当初为什么会来这里，我来并不是为看比赛结果，而是来加油、打气的。我怎么可以中途就落跑了呢！看到球员在操场上奋勇拼搏着，努力着，我就告诉自己一定看完比赛，无论结果如何！我都要坦然面对。
比赛是输了，许多同学感到可惜，沮丧，甚至是愤怒，但是，我很想告诉他们，比赛虽有不公平之处，但是，结果并不代表一切，我们要用自己良好的心态来面对。
其实不单是比赛，在我们所处的现在社会中，也会经常在存在着许多的不公平，在这个社会的激烈竞争中，不要认为“不公平”是导致你不成功的一切因素。如果你不停埋怨，你可能就这样的劂不起，永远停留在“不公平”的路口上，停滞不前。所以，我们需要一种良好的心态，去勇于面对这种不公平，就是因为这种不公平，我们更要向前走，走到“这种不公平再也追不上我们，这样我们就战胜了这种不公平”。
看完比赛，我不但看到了我们团结精神，坚持不懈，奋勇拼搏的精神，而且我还学到了无论输还是赢，我们都要用自己良好的心态坦然的面对它。
比赛观后感 篇7
全运会乒乓球比赛已经拉开帷幕，9月17日，国乒有14位世界冠军榜上有名，其中13人都参加了战斗，唯有1人例外，她就是女队的主力选手、代表四川队的单打世界冠军运动员——朱雨玲。
虽然四川队不用小朱出马也连赢了2场，但考虑到运动员通常都要适应比赛的气氛，而小朱迟迟不上阵实在有些让人感到意外，有球迷不禁猜测：这是在隐藏实力吗？还是出现了伤病情况？
关注朱雨玲的朋友们都知道，这位曾经风光一时的国乒名将在近3年里的发展一直不太顺，尤其是2次惨败输伊藤美诚后更是不断走下坡路，先是丢掉了世乒赛的单打资格，随后连奥运会的替补席位也没能保住，让人感到遗憾不已。
而在此之前，朱雨玲已经连续缺席了国乒队内的热身赛，再加上国际比赛也有长时间没参加，所以她可以说是最需要实战锻炼的主力选手，结果全运会开打后大家却没有看到她上场。
9月17日上午，四川队与山西队展开对决，结果3—1取得胜利，不过朱雨玲却没有参战；9月17日晚上，四川队又3—0大获全胜打败澳门队，但朱雨玲仍然没有出现在赛场上，看起来的确有隐藏实力的可能。
但考虑到去年的时候朱雨玲曾经出现过比较严重的伤病情况，所以也有球迷朋友们担心她会不会是身体又出问题了，这才一直没有参加比赛，真是令人担忧啊！
9月18日，四川队被安排了2场比赛，其中上午是与云南队交手，难度也不是特别大，但下午将和世界冠军陈幸同坐镇的辽宁队展开对决，那就有些压力了。不知四川队接下来会怎样安排头号主力朱雨玲？
悬念仍然存在，让我们一起坐等的战报传回吧：加油，小朱！
奥运比赛观后感8篇
随着网络的发达，大家都不可避免地要接触到作文，通过写作文记录生活甜点苦辣。为了写好作文我们要多加阅读别人的佳作。优秀的作文，到底是怎么写的呢？推荐你看看以下的奥运比赛观后感8篇，或许你能从中找到需要的内容。
奥运比赛观后感【篇1】
夜是一个令人难忘的不眠之夜！北京奥运开幕式将以恢弘的大手笔、新奇的创造力，为荧幕前４０亿观众献上一餐丰盛的视听盛宴！
随着身着银衣的数千名表演者，推着褐色方鼓，暗河般悄无声息的流进场内。随着全场观众的欢呼声，随着奥运烟火在空中的绽放，胡锦涛主席宣布奥运开幕式开始！表演应声开始了～突然一道耀眼的天光，激活了场内古老的日晷，２００８个方鼓闪着银光，看台上灯光闪烁不停。巨大的矩阵击缶迎客，在全场波涛汹涌的欢呼声中，场上出现了最后６０秒的倒计时。顷刻间焰火升腾、群情激昂，北京奥运开幕式在高亢的鼓声中拉开了帷幕！
坐在电视前的我被这宏大的场面给惊呆了，想：这般整齐的动作，这般浩大的场面台下一定花了大工夫！俗话说台下十年功，台上一分钟，长期的训练想必就是为了这一刻，从鼓手们那嘴角洋溢的微笑我看的出来。在《历史的足迹》一节目中，我看到了充满着中国写意之妙的“巨人的脚印”，沿着北京城古老的中轴路，穿过百年的烟云，在激越的轰鸣声中，一步步走向鸟巢，令所有观众感到震撼和激动！当奥运的足迹出现在鸟巢主赛场上空时，全场９万多观众为之沸腾。银色的五环也在此刻从地面“站立”起来，这一幕也令观众们叹为观止，这一巧妙的变化，是得全场再一次沸腾起来！！
利用了焰火与多媒体，将内外景象融为一体，是奥运历史上的壮举，是奥运科技上的一次突破！是中国进步的标志！是表示中国不再落后的见证！我为之而自豪！因为我是中国人！紧接着历史的长卷在场地上徐徐的拉开，仿佛是进入赛场的巨人帮助我们打开这见证中华文明悠久文化底蕴的卷轴。。。。这幅１４７米长、２７米宽的巨大ＬＥＤ屏幕是展示中华５０００年历史的长卷！开幕演出就此正式开始！！！太古遗音、四大发明、汉字、戏曲，中华璀璨的文化神奇的展现在我们的眼前，在悠扬的舞姿中、优美的乐曲伴奏下，长卷上浮现出２０００多年前的丝绸之路与上千名手持黄色巨桨组成的巨大船队再现了当年郑和下西洋的盛大场面。
乐声中，波浪中，船队犹如巨龙般的飞舞，全场欢呼声如潮。仿佛再现了人在画中游的意境，看着看着仿佛我也来到了鸟巢。。。。《星光》中伴着“钢琴王子”朗朗奏出优美浪漫的旋律，古老的画卷在星空中延展，千名身穿绿衣的舞者涌向场地！现代舞表演开始。突然，一幕出人意料的场景出现了，绿衣舞者全身亮起了银光，宛如万点繁星，组成了一只仿佛震翅欲飞的和平之鸽，晶莹剔透，夺目耀人！“唰”的一下，眨眼的功夫演员们摇身一变，瞬间搭乘了一个巨大的鸟巢，闪烁着绿银交织的光芒，着一刻声、光、点、在人体上曼妙变化，充满了中国特有的灵性和奇，让人难以忘怀。
紧跟着的是动如奔雷，静如止水，声威震天，变化莫测的太极圆阵、充满了科学气息的蓝色地球、一曲柔情似水的‘我和你’伙着淡淡的月光唱响“同一个世界，同一个梦想”的宗旨、接下来是最另人激动的时刻。。。各国代表团纷纷有序入场，当所有观众都挥舞着国旗的时候，当“中国！加油！中国！加油！”那响彻云霄口号声发出时，中国对出场了！应着这如长江般滔滔不决的欢呼声鸟巢成为了红色的海洋！
“火炬到了！”一些激动的观众喊道。。。圣火到了，全场灯光熄灭，七名奥运冠军火炬手绕场一周，当其中一人将火炬交给主火炬手时，全场沸腾了！是他！就是是他！是昔日的“体操王子”--------李宁！李宁手举火炬，飞向天边，迈着太空步缓缓的步向主火炬！“哄”的一声主火炬点亮了！！！一阵阵如浪的掌声代表着全中国的心声！
奥运主火炬在寂静的夜空中熊熊燃烧着！
观赏完如此精彩的表演我不由赞叹道：张艺谋的才华！不由赞叹中华儿女优美的道德修养！不由的赞叹中国从一个受人欺辱的落后者成为一个真真正正的国际性大国！我不由赞叹道北京的未来一定会更加的美好！我不由赞叹道中国的未来是光辉的！！！
祝：奥运越办越好！！望中国体育健儿为国光！！！
奥运比赛观后感【篇2】
xx年11月12日，广州亚运会终于开幕啦！精彩绝伦的亚运开幕式不但让我们享受了一场视觉盛宴，更向全世界表达了这样一种理念“人文亚运，绿色亚运，科技亚运。”作为中国人的我，为中国能够第二次承办亚运会感到无比的骄傲！
我是个体育迷，像亚运这样云集亚洲各国顶尖体育高手的比赛盛会我当然不能错过，于是趁着周末的时间，我终于可以尽情地观看亚运项目比赛啦！我刚打开体育频道，正好赶上了男子1500米自由泳的比赛直播，刚开始是各国参赛队员介绍，我看见了中国选手孙杨、韩国选手朴泰恒······随着“砰”的一声响，运动员立刻“扑通”一声跳入水中，八名运动员就像八条鱼，争先恐后地在池中遨游博弈。我不停地听到电视上的观众们在喊：“中国加油！中国必胜！”加油声震耳欲聋，观众们把五星红旗高高举起，不停地挥动，不停地呐喊。各国选手如离弦的箭，速度越来越快。到了最后，逐渐演变成中国选手孙杨和韩国选手朴泰恒之争，他们俩旗鼓相当，各不相让，场上的观众紧张得大声呐喊助威，我也紧张得手心冒汗。终于，在最关键的一刻，孙杨全力以赴，抢在朴泰恒之前到达终点，得到第一名！赛场周围立刻响起了雷声般的掌声！我也高兴得手舞足蹈。
通过了这场比赛，我深深地体会到我们国家强盛，我们中国人民是多么的了不起。我深为自已是中华一分子而兴奋和自豪。中国加油！
奥运比赛观后感【篇3】
射击项目的偶然性众所周知，如果又恰恰将诞生一届奥运会的首枚金牌，聚光灯下，万众期盼，只有最沉稳的射手才能控制住心绪的起伏。
7月24日，东京奥运会首个诞生金牌的项目射击女子10米气步枪比赛在朝霞射击场进行，赛前被看好冲击这枚金牌的两位中国选手中，王璐瑶未能进入决赛，杨倩在预赛第六的情况下决赛逆袭，以决赛251。8环为中国代表团成功夺得首金。
杨倩是清华大学经济管理学院2018级学生。得知杨倩夺冠，许多清华师生都通过朋友圈分享了这一消息。清华经管学院的多位学生告诉记者，在学校里曾见到杨倩，非常谦和，遇到同学还会打招呼。
2000年出生的杨倩是鄞州姜山人，于2011年小学4年级时被选入宁波体校射击队，师从教练虞利华。在2012年全国青少年锦标赛上获得了亚军；在2014年的省运会上拿下3块金牌，并在射击女子气步枪40发比赛中打出了399环的成绩；在2015年第一届全国青少年运动会上获得季军并于同年12月入选国家青奥队，取得了运动健将称号。
在2018年的高考中，杨倩因体育专项成绩和文化成绩突出，工作总结范文达到了清华大学设定的分数线，被该校经济管理学院录取。
在2019年第二届全国青年运动会上，她打出了633环，当时国家队中也只有3人打出过这个成绩。这次比赛之后，杨倩被选入国家队，并一步步站稳脚跟。
今年4月，国家气步枪射击队东京奥运会参赛名单正式出炉。杨倩在女子10米气步枪项目上，连续4站选拔赛全部夺冠，最终毫无悬念地入选东京奥运会参赛名单。
今天的东京奥运会，射击、射箭、跆拳道、击剑、举重、公路自行车和柔道7个项目将产生11枚金牌。
祝贺杨倩！
祝贺中国代表团！
青春有为，未来可期！
奥运比赛观后感【篇4】
乒乓球比赛观后感
祁县第三小学四十四班王译璇
在奥运会所有比赛中，我最喜欢观看乒乓球比赛了。有一场比赛我印象特别深刻。那就是我国选手王浩和韩国选手柳承敏的决赛，上届奥运会王浩输给了对手，这一次真是“冤家路窄”。比赛开始了，第一局双方比分咬得很紧，王浩以2分险胜。第二局王浩又以十一比八赢得胜利。第三、四局对手又扳回两局，他们回到同一条起跑线。我心急如焚，拼命为王浩呐喊助威，第五局开始，王浩不负众望，以11比6赢了！他又一鼓作气，拿下了最后一局，取得了胜利。
通过观看比赛，我看到了运动员身上一般人没有的精神：在赛场上沉着应战，永不屈服，要坚强，要有毅力，要有智慧，这样才能战胜对手，战胜自己。想想自己与别人的差距也太大了，从现在开始，我要好好学习，也要像我国奥运健儿那样，站在最高的领奖台上，为国家为自己争得荣誉。
奥运比赛观后感【篇5】
眼里看着奖牌榜在天天更新，我的心也在起伏着。
三大球项目最有希望夺冠的女子排球输给了美国队;被寄望在家门口拿块奖牌的女足输给了宿敌日本队，女子佩剑团体在大比分领先的情况下被乌克兰队连续追分，最终被一剑封喉;这都让中国人很是不爽。而更多的却是喜悦，体操男女团体双双夺冠，举重击剑都创历史性佳绩，跳水依旧发挥出色。中国运动员们果然是不辱使命，使中国在金牌榜上遥遥领先，傲视群雄。我们高兴着，欢呼着，感叹着。然而这次体操队给我留下了最深刻的印象。中国男子体操队在四年前的雅典奥运会上，只获得了男团第五。这成为中国男团体操参加奥运会有史以来的最差的成绩。今天，体操男队将在这片自家的黄土地上迎接无路可退之战，他们卧新尝胆四年，只待一雪前耻。
还记得男团体操决赛在一分一秒的临近时，各国运动员陆续进场，当中国代表团进场时观众席上一片欢呼，中国代表团也自信满满的向观众招手致意。我相信当时席上的观众一定也和我的心情一样非常紧张，心中都充满了疑问：中国体操男团是否能雪耻呢？比赛开始了。第一项比的是自由体操，中国派出的三个人完成得都非常好，但是其他国的选手也完成的不错。第二项比的是鞍马，中国队派出了：黄旭，杨威和肖钦三人出战，观众席上的观众一直在台上为中国队呐喊：“中国队，加油。”可是黄旭在过程中出了点错，不过幸好他及时弥补了回来。随后，杨威和肖钦俩人在观众的加油和鼓励下都超常发挥。第三项是吊环，吊环是杨威和陈一冰的强项，自然毫无疑问的漂亮的完成了，而且陈一冰还创下本场这项比赛的最高分，在场的观众无一不为中国队加油、呐喊。
前三项比完了，中国对以微弱的分数低于美国队排在了第二位，我的心情马上紧张起来。第四项是跳马，中国队的陈一冰，杨威和李小鹏都超乎意料的取得了惊人的成绩，全场一片欢呼声，这使中国队暂时的排在了第一，我心中的石头慢慢放了下来。到了第五项双杠，中国派出的三位老臣都发挥不错，把与第二名的比分拉开了距离。最后一项单杠，我的心里有些担心了，因为一直觉得单杠是中国的弱项，怀着忐忑不安的心继续看比赛，真是个惊喜，中国队无一人出错，以总分第一的成绩，夺得了男团体操的桂冠。现场观众一片欢呼和掌声。我也高兴的在家里蹦蹦跳跳。
四年前他们在雅典失利，四年后的今天他们又把失去的一切都拿了回来。他们在十三亿中国人的呐喊声和鼓励声中重回荣耀颠峰。我心里有高兴，又感动。这是历史上最棒的一届奥运会！我对这句话深信不疑，因为只有民族的才是世界的，只有尊重自己的特色才会被别人尊重，五千年的历史给了我们自己的特色，奥运精神加上中国龙的精神，相信世界将刮目于这里！
奥运比赛观后感【篇6】
一场精彩的奥运比赛
今天是北京奥运会的第四天。今天，第一场比赛就是我最喜欢的男子体操团体决赛。
一大早我就已经打开了电视，一直守在电视机旁等着比赛的开始。
中国男子体操队在四年前的雅典奥运会上，只获得了男团第五。这成为中国男团体操参加奥运会以来的最差的成绩。体操男队今天将迎接无路可退之战，他们卧新尝胆只待一雪前耻。
决赛在一分一秒的临近，各国运动员也陆续进场，当中国代表团进场时观众席上一片欢呼，中国代表团也自信满满的向观众招手致意。我相信席上的观众一定也和我心情一样非常紧张，心中都充满了个疑问：中国体操男团是否能雪耻呢？
比赛开始了。第一项比的是自由体操，出场中国派出比赛的有：杨威，陈一冰和邹凯三人上阵，当他们出场时现场的观众一片欢呼和掌声。三人完成得非常好，但是他国选手也晚场的不错。第二项比的是鞍马，中国队派出了：黄旭，杨威和肖钦三人出战，观众席上的观众一直在台上为中国队呐喊：“中国队，加油。”可是黄旭在过程中出了点错，不过幸好他及时弥补了回来。随后，杨威和肖钦俩人在观众的加油和鼓励下都超常发挥。第三项是吊环，吊环可是杨威和陈一冰的强项，自然毫无疑虑的漂亮完成了，而且陈一冰还创下本场这项的最高分，在场的观众无一不为中国对加油、呐喊。前三项比完了，中国对以微弱的分数低于美国队排在了第二位，但是还有三项没比，所以谁能夺得桂冠还说不定呢。第四项是跳马，中国队派出了：陈一冰，杨威和李小鹏出战，三人都超乎意料的取得了惊人的成绩，全场一片欢呼声，这样中国对也暂时的排在了第一，到了第五项双杠，双杠可是强项，中国派出了三位老臣：杨威，李小鹏和黄旭。他们都发挥不错，又把与第二名的比分拉大了。最后一项单杠，当场上的观众听到是单杠时，认为中国队要给单杠拉分了，脸上一下子苦闷起来，我的心情也一下子从最高点直接落到了最底点，可是又听到解说员说单杠现在已经不是中国队的弱项了，但也不可以说是强项。当听到这话时我的心情又回到了顶点，场上的观众又欢呼起来。最后，中国队无一人出差错。以总分第一的成绩，夺得了男团体操的桂冠。现场观众一片欢呼和掌声。
上台领奖前，他们都激动的流下了泪水。你不要以为他们现在非常光荣和辉煌。有多少人又知道他们背后流下了多少汗水。在四年前他们在雅典失利，四年后的今天他们又把失去的一切又拿了回来。他们卧新尝胆四年，今天终于一雪前耻。我现在非常的激动也非常的高兴。他们在十三亿中国人的呐喊声和鼓励声中重回荣耀颠峰。
(这作文篇作文在本网站上也有可以是我不要那号了我用这号重新发表！请谅解！)
奥运比赛观后感【篇7】
奥运赛事观后感
八月，让中国人的激情在阳光下绽放，让背后挥洒的汗水，在八月变成胜利的果实。奥运来了，奥运来了，让我们一起大声喊出这振奋人心的四个字！
我打开电视，看到现在正比着110跨栏呢，刘翔出现了，全国人民都抱以热烈的掌声，以为他能够技压全场。可是天有不测风云，他的脚拉伤了，而且更强的对手出现了。只有刘翔的实力才能与这位来自古巴的罗伯斯，一决高低，但刘翔并没有考虑自己的腿伤，但从刘翔痛苦的神情中，流露出的却是坚持。第一声枪令下，他跑了两步，却又退了回来，看来真的伤的很严重，他只好退赛，无奈的走下比赛赛场，但从他的那份坚持的精神，就深深的打动了我，就算退赛，我也一样支持你，没关系，还有机会。好好为你的战友史东鹏加油打气吧。不要灰心，不要气馁。祝福你在下一届奥运会上取得胜利！
奥运会要得是一种坚持的精神，说到坚持，我想到了两个比赛项目，大家来猜一猜吧。第一个比赛项目讲究的是团队合作精神，又6人组成，哪怕有一丝希望，把自己摔伤也要把球接上去，直到完成比赛。第二个比赛需要的是耐力和速度，要运动员们在大太阳下坚持跑到终点，虽然途中汗如雨下，可他们凭着嘴里的一口气，坚持了下来。
猜出来了吗？第一个项目就是女子排球比赛，第二个项目是马拉松赛跑。奥运靠的都是坚持，合作的这种精神，虽然会很累，也可能很热，但我们中国人毫不畏惧。因为坚持一块块奖牌向我们走来，因为坚持一次次的胜利降临到我们中国人的头上！
加油中国，加油奥运！
奥运比赛观后感【篇8】
奥运会女排决赛
今天，我们全家怀着激动的心情看了女排决赛，直看得我们心怦怦直跳。
早上不到九点，爸爸和我便迫不及待的打开电视，和家人一起等待女排的开始。
比赛开始了，塞尔维亚队率先发力，以9：5拉开比分，中国队果断要求暂停。暂停后，中国队追到11：12，可塞尔维亚队拉开比分，以25：19拿下首局，大家有些沮丧。
第二局，中国队提高了发球质量，一“路”遥遥领先，领先的中国队稳扎稳打，以25：17扳回一局。
第三局，眼看中国队以20：12领先8分，马上要胜利了，可场上风云突变，气势凶猛的塞尔维亚队连追5分，但中国队还是艰难地拿下这局。
第四局，双方比分交替上升，多次出现平分，23平后，比赛陷入白热化，最后，中国队以25：23赢得第四局。总分3：1赢得冠军。
女排选手们不服输、不屈奋斗的精神值得大家学习！
比赛观后感(模板6篇)
当下的社会必须要拥有一定的写作能力，多写作文可以增强我们对身边细微事物的观察能力。好的作文蕴含着酸甜苦辣等情感，作文中您会很好地遣词造句吗？下面是小编精心收集整理，为你带来的比赛观后感(模板6篇)，希望对你有所帮助，动动手指请收藏一下！
比赛观后感【篇1】
单杠比赛的观后感
春夏交替之际，阳光明媚的早晨，我来到了一所学校的操场，准备观看一场单杠比赛。我从小就对体育运动充满热情，尤其是对于体操项目更加着迷。单杠是体操项目中最具挑战性和观赏性的项目之一，我满怀期待地等待着比赛的开始。
比赛开始前，操场上座无虚席，观众们都怀着激动的心情。我通过眼睛凝视，仿佛能够看到运动员们的紧张和兴奋。我沉醉于这种集体能量的沸腾，在瞬间感受到了体育运动的魅力。
比赛正式开始后，一位位运动员迈着坚定的步伐走上了单杠。他们的身姿笔直，目光坚定，一举一动都流露出他们的专业素养。观众们不时地发出赞叹和欢呼声，我的目光也不离开单杠，全神贯注地观赏着运动员的表演。
第一个运动员上场，他是一位年轻的选手。他双手紧握单杠，全身力量集中，然后迅猛地用力跃起。他的身体在空中划出一道优美的弧线，然后稳稳地抓住了单杠。从他的身上，我看到了坚持与努力的力量。他表演出了一系列高难度的动作：摇摆、旋转、翻腾，每一次都稳定而优雅。他的身体像一只旋风，在空中翻滚，给人以视觉冲击。他用每一寸肌肉的力量来完成每一个动作，用自己的表演向观众展示了单杠的魅力。
接下来上场的是一位经验丰富的选手。他的动作更加完美，每一个动作都给人一种视觉上的享受。他的稳定性和控制力令人惊叹，他在空中切换不同的动作，每一个动作都如行云流水般自如。他的纵横交错，旋转翻腾的表演令人眼花缭乱，仿佛置身于一个令人难以置信的梦境。他的表演完美无缺，展现了单杠项目的最高境界。
比赛进行到最后，最后一位选手上场。他是一位曾经获得过冠军的运动员，他的影响力和实力不容忽视。他的出场至少给观众带来了一份期待，他是比赛的焦点。他的出场动作简洁而高效，每一个动作都充满力量和速度。观众们紧张地目睹着他的每一个动作，心跳加速，喊声不断。他的表演充满了激情，他用自己的力量和实力征服了每一个观众。他向每一个人展示了他的独特的风采和才华，他是比赛的明星。
当最后一位选手完成了最后一个动作后，全场爆发出雷鸣般的掌声和欢呼声。在我心中，这场单杠比赛不仅仅是对运动员们的肯定，更是对于他们坚持、努力和才华的认可。他们用自己的实力和技巧在比赛中创造了奇迹，他们的拼搏精神给观众带来了无尽的鼓舞和激励。
整个比赛过程中，我深深地感受到了运动的魅力。单杠比赛不仅仅是一场视觉盛宴，更是一种精神的追求。运动员们用自己的努力和坚持，创造了属于自己的光芒。他们在比赛中的舞台上展示了自己的才华和实力，给观众们带来了一份震撼和启发。
比赛结束后，我沉浸在对这场单杠比赛的感叹和思考中。这场比赛不仅仅是一场体育赛事，更是对于努力、才华和坚持的赞美。运动员们在单杠上的表演像是一幅动态的画卷，展现了他们的力量、技巧和魅力。通过观看他们的比赛，我更加深刻地理解到运动的意义和力量，同时也对自己的追求有了更深的思考。
这场单杠比赛让我感受到了运动的力量，体验到了才华的魅力。当比赛结束，我依然沉醉在运动的氛围中，心中燃起了对体育运动的热情和渴望。我决定继续努力，培养自己的运动细胞，用自己的实力与才华在运动的舞台上创造属于自己的光芒。
比赛观后感【篇2】
合唱比赛对于合唱团成员来说，是一件非常激动人心的事情。这是考验每个人实力的时候，也是展示团队默契和协作能力的机会。在这个比赛的舞台上，我看到了许多令人动情的场景。
首先，让我感受最深的是团队的精神。在比赛前的准备期间，我看到每个团队成员都非常地用心准备。他们每天早起，在练习上花费了大量的时间和精力，以确保自己最好的表现。我也看到了他们之间充满了合作精神，没有一个人自私地想着自己，而是想着整个团队的利益。他们互帮互助，共同探讨和解决问题，这种默契和彼此信任的氛围，成为了团队最出色的支持。
其次，比赛当天的气氛非常激烈。充满奋斗的精神，每个人都准备好了自己最出色的表现。比赛通过不同的声部、不同的难度级别来区分获胜的团队，每个团队成员都非常兴奋和紧张，他们通过每一曲的表现来展示自己的实力，也通过排练时的默契和协作来展现团队的实力。每位成员散发出来的信任和对彼此的尊重，成为了他们胜利的关键。
但是，比赛中的团队还遇到了许多的挑战。不是每个人的声音都完美和谐，不是所有的曲子都能够一次通过。有时候会出现一个人唱错了节奏或者忘词的尴尬场面，可能让其他成员严重地受到影响。但这时，团队的默契发挥到了极致，成员们努力减少错误的影响，尽可能地磨合协作，把失误当做团队共同的问题，一起找出原因并解决。
最后，整个比赛的经历让我体会到了团队精神的重要性。合唱团并不是由独立个体组成的，而是由许多人共同努力和协作形成的整体。正因为有了团队精神，每个人之间，才能够相互尊重、互相信任，才能够在比赛中共同进退。而这种团队精神在比赛结束后显得更加强烈，它在我的脑海中根深蒂固，成为了我以后哪怕遇到再困难的挑战也要努力加油的重要力量。
总而言之，合唱比赛和其他比赛一样同样能够给我们带来意外的收获。我很荣幸能够参加这次比赛，看到了激动人心的比赛，感受了一个团队精神的力量，也更加积极地为自己的梦想努力着。
比赛观后感【篇3】
无愧乒坛霸主中国队时隔32年再度囊括全部7冠
广州亚运会乒乓球比赛收官之日，中国乒乓球队在率先进行的男女单打半决赛中全部取胜外国选手，会师晚间的决赛。继男女团体、混合双打、男女双打夺冠之后，中国队又提前包揽了两个单打项目的金银牌，再度复制了1978年曼谷亚运会上囊括全部7项冠军的传奇。
和双打比赛如出一辙，单打四强仍是中国各占半壁江山、日韩选手分庭抗礼的格局。
在本次比赛表现稳健的李晓霞首场对阵韩国削球名将金暻娥，以11比4、11比7、11比5、11比9的不败战绩横扫对手。赛后她表示：“因为三个月乒超联赛的朝夕相处，从金暻娥的眼神、动作就可以知道她是否紧张，因此在心理上占据了优势。”
中日两位天才少女的较量有些“纠结”，郭跃开局保守，在前四局1比3落后的绝境下，连扳三局惊天逆转日本偶像球星福原爱，涉险挺进决赛，也提前包揽了女单冠亚军。“自己胜在打得果断、坚定，最后时刻完全释放开了。”郭跃赛后表示，“我在比分上没有想得太多，主要是认真思考每一个球的打法。”
男子单打首场半决赛在中国22岁小将马龙和韩国“大刀”削球手朱世赫之间展开。原本被认为颇具悬念的较量，最终以马龙不失一局的完胜告终。马龙坦言自己在赛前有一些紧张，但“今天我告诉自己一定要耐心，包括最后一局领先被对手追回来一些时也是这么想的。”主教练刘国梁称赞马龙本场取得了世界大赛中的最好成绩，已登上一个新台阶。
最后登场的王皓面对日本头号男单水谷隼的挑战，将世界冠军的技术和素养发挥得淋漓尽致，同样直取4局，和马龙会师决赛，也实现了男单亚运三连冠。刘国梁赛后承认：“如今的王皓很可怕，他的综合能力比北京奥运会和去年的世乒赛时都更成熟，在场上完全是一种享受的感觉。”
比赛观后感【篇4】
刚刚在看男篮比赛直播，比赛是在美国的“梦八队”—被称为最近十年最强的一支球队和中国的“梦之队”—同样是被称为阵势空前强大的一支球队之间开展的。很期待看到球场上我国运动员的精彩赛事。记得电视上说过，前几天胡锦涛主席会见美国总统布什时，布什曾公开向胡锦涛主席要中美篮球比赛的门票，随之很多国家元首都提出要观看这场比赛，据统计共有七个国家的元首会观看比赛，也难怪，天皇巨星姚明、王治郅、易建联每个人都有其独特的看点，美国的全明星队包括基德、科比、詹姆斯、安东尼等人，更是让人期待。
第一节中国队的表现还不错，两次将比分扳平，也没有让美国队有太多机会得分，比分差距不大！第二节和第三节，比分逐渐提高，两队的水平差距非常明显。美国队的快攻十分犀利，中国根本无力阻挡。
而中国很少有机会在美国篮球中投篮。所有的运动员都在外面发抖。就连姚明和易建联都出来打三分。。。但命中率不高！
我想是中国队员的能力及身体没有办法在篮下与美国肉搏，只能拼外线！中国队的传球问题不小：24秒的射门时间很快，球员之间的球还在来回传球，没有有效的进攻。而且，中国队在传球、传球和传球中经常出现失误，使美国队破门，然后快速破门，如进入无人居住的境地！
这种分就不晓得丢了多少！自身失误实在太多！这种感觉和中国男足的风格非常相似，不过，中国队的表现还是值得称赞的：
虽然实力悬殊，但是敢打敢拼，不畏对手！有几次队员间的配合酣畅淋漓，行云流水！孙悦的一个街区震惊了全场。他仍然是湖人队的新签约球员。湖人队的视野很好！
姚明虽脚伤初愈，但是在场上时间最长，他尽了最大的努力，是核心人物！比赛中，他曾经用手捂住脚，露出痛苦的表情。每个人的心都很紧张。教练很快替换了他。过了一会儿，姚明又回到了球场上。没关系！易建联前三节表现平平，仅进一球和两分。他很想表现出来，但是他错过了三分和几杆。
最后一节中国队打出了个小高潮好像是连得7分吧。易建联也小爆发了一次！收尾由王治郅内线两分结束全场比赛！
看来和高水平的球队打球就是能学到些东西啊。姚明曾经说过，他说，我们不在梦之队8的水平。这话说的中肯且诚实，毕竟，这就是事实，虽然我们一直在努力，虽然我们不情愿，但最终也是毫无悬念的以70比101告负。
虽然败给了梦八队，可我们虽败尤荣，因为中国的男篮在如此强大的对手面前，没有胆怯，没有后退，以一种和平的心态竭尽全力地奋力拼搏！赛出了水平，赛出了精神，赛出了友谊。这些东西远比胜利来的珍贵。
中国男篮，祝福你的明天会更好！
比赛观后感【篇5】
足球比赛观后感
有时候，一场足球比赛能够带给我们太多的情感和体验。近日，我观看了一场足球比赛，落下了很深的感触，这场比赛让我更加热爱足球，也更加深刻地了解到足球的精神和魅力。
这场足球比赛是在一个炎热的夏日下午进行的。比赛场地人声鼎沸而热闹，球迷们正在为自己所支持的球队欢呼和呐喊。我也不例外，为了感受这场比赛的热情和激情，我也在看台上找到了自己喜欢的位置。球赛开始的那一刻，整个球场的氛围都变得异常紧张，观众们的呐喊声一浪高过一浪，而场上的球员们则在极度紧张和兴奋之中。球员们在场上奔跑和拼抢，这场比赛充满了激烈和澎湃的力量。
作为一个足球爱好者，我一直将足球视为一种团队运动，足球需要团队合作和默契，而这场比赛也完全印证了我的看法。球员们在赛场上默契配合，互相支持和鼓励，所以整场比赛完全融合了团队精神的每个方面。无论是进攻还是防守，球员们在场上都默契地配合着，无言间就构建出了完美的战术配合。在比赛的过程中，场上的球员组成一个紧密的团队，为了共同的胜利而拼搏和奋斗。
而在球场之外，球迷们也是一样，齐声呐喊，欢庆球队的每一个成功，为球员们摇旗呐喊，打气士气，支撑整个团队。球迷们在场外始终都是一体的，呈现出一种强烈的凝聚力和团队精神。
足球运动除了精神层面，更重要的就是科技方面的发展。足球运动现在已经可以进行重要的技术改革，比如使用视频技术在比赛中进行裁判判决等。这种技术的运用能够使比赛中的错误发生率大幅降低，并且也能让整个比赛更加精彩和客观。
总之，这场足球比赛为我提供了一个舞台和机会，让我能够感受到足球的精神和魅力。我相信，在以后的日子里，我将继续热爱足球，支持足球运动的每一个方面，认真学习和掌握足球的技术和知识，更好地领略到足球运动的精彩和美妙之处。
比赛观后感【篇6】
每当我看到我书柜上的那个金灿灿的奖杯时，就会想起那次高尔夫比赛。
那是正式我学高尔夫球以来参加的第一次比赛。
我来到了比赛场地，看到别的选手都在做拉伸运动，于是我也学着做了起来。过了一会儿，我被一个大姐姐带上了一辆球车，球车后面还装着我的球包呢！我问这个大姐姐：“你是谁呀？我们要去哪？”她温柔地回答：“我是你这次比赛的球童姐姐，你有什么问题都可以问我哦，我现在带你去比赛的场地。加油！”
我开球了，此时此刻我的心怦怦直跳，我觉得天空如此昏暗，阴沉沉的，以往悦耳的鸟鸣声在这时听起来仿佛是在制造噪音，真难听！我的手紧握着球杆，心不由得想：如果我这颗球打不远怎么办？会不会被大家嘲笑呢？我可不想这样！我把球杆用力一挥，啪！的一声，我把球打得老远，快150码呢！第二球，我就打上了果岭，推杆我也是一推进洞。哇！我第一个洞就抓了一只小鸟，耶！因为我学高尔夫以来就没抓过几次鸟。接下来我就放松了下来。9个洞打完后，我已累得精疲力尽——因为打球过程中不能坐车，只有洞与洞之间可以。随后，我吃了点东西，又看了看成绩单，呜！我居然落后了这么多！我是倒数第一了！我又紧张了起来。我心想：下半场如果我再不努力，倒数第一的宝座就归我了！我做了几个深呼吸，准备好面对下半场的冲刺。
下半场即将开始，我忽然想起平时爸爸妈妈鼓励我的声音，又想起了我平时练球时的那种打球的感觉，我觉得一定不能辜负他们对我的期望。于是集中注意力和使出了吃奶的力气打球，成绩总算是逐渐追赶了上来。
比赛结束了终于等到了激动人心的颁奖仪式了，我获得了女子最小年龄组的季军。当我站在领奖台上，高举奖杯，听着台下热烈的掌声时，我的心里满是喜悦，鸟儿在欢乐地歌唱此刻却觉得十分悦耳动听，太阳温柔地照耀着大地，小花也露出了笑脸，小草好像在向我招手。
从那次比赛过后，我对高尔夫产生了更加浓郁的兴趣。同时我也汲取教训，不能骄傲自大，争取下次取得更好的成绩！
演讲比赛观后感精选
这篇关于“演讲比赛观后感”的内容是幼儿教师教育网的编辑为您整理的，演讲稿的使用越来越广泛，受到各界的欢迎。准备好演讲稿可以帮助你预测和应对可能出现的问题，演讲者应该在演讲中使用符合话题的风格和表现，如何写出一篇属于自己的主题演讲稿呢？请将这篇文章分享给您的朋友们让大家一起分享知识。
演讲比赛观后感 篇1
为了推进中小学“书香校园”建设，充分发挥学校图书室在教育教学中的作用，培养学生自主学习和乐于探究的品格，帮助他们扩宽视野，增长知识，陶冶情操，同时为选拔优秀选手参加县教育局组织的“我读书，我快乐”演讲比赛。根据县教育局装备办通知精神，经研究决定在全镇中小学开展“我读书，我快乐”的读书演讲比赛活动。
本次演讲比赛活动以“我读书，我快乐”为主题，要求思想积极，内容健康，重点体现读书快乐，快乐读书，开卷有益。演讲内容应主要是对所阅读的书内容的总结，对书中人物的歌颂，读后感等方面。
1、召开校长参加的动员会，下发活动方案。
2、各学校发动全体学生读写，以班为单位挑选选手参加学校比赛。
3、以学校为单位，组织比赛，每单位选出2名选手参加参加镇级比赛。
1、中心学校组织全镇演讲比赛，参赛选手抽签确定比赛顺序。每位选手演讲时间不超过8分钟。比赛打分按照10分制办法进行（演讲内容4分，演讲艺术5分，演讲者台风1分），现场根据得分评奖。
2、本次比赛中学组评出一等奖一名、二等奖二名、三等奖二名、，小学组评出一等奖一名、二等奖二名、三等奖四名，并由中学组和小学组的一等奖获得者代表本镇参加全县的“我读书，我快乐”的演讲
比赛。
3、中心学校决赛地点：
县教育局准备于11月中旬组织决赛。
各单位在演讲比赛活动的组织、准备、实施等各个环节中要注意以下几点：
1、各单位要把这次演讲比赛纳入到学校的整体工作中去，做到参与广泛，组织扎实。各单位初赛时应加大此次活动的宣传力度，确保有更多的学生参与。同时，要悬挂“‘我读书，我快乐’读书演讲比赛”的横幅。
2、各学校要以本次演讲比赛作为学校德育工作的一个重要内容，在全校学生中掀起一股“学读书，乐读书，读好书”的高潮，真正对学生进行一次思想道德教育。
3、本次演讲比赛活动中要充分发挥共青团、少先队、学生会、学生社团的作用，使学生在演讲活动中真正得到锻炼和成长。
4、各单位应于10月24日下午前到中心学校办理参赛选手报名手续。报名时须交报名表、演讲稿一份（字数不超过3000字，以A4纸打印）。同时上报镇级比赛评委一名。
为确保演讲比赛的顺利进行，中心学校成立 “我读书，我快乐”活动领导小组：
演讲比赛观后感 篇2
一、 指导思想：
1、 通过本次活动，激发学生读书兴趣，培养学生善读善思习惯。
2、 给学生提供读书交流机会，倡导学生抒发自己读书的独特感悟。
3、 培养学生口头表达能力，展示个人读书风采。
二、 活动主题：
围绕“爱读书、读好书、会读书”主题，题目自拟。要求演讲稿的内容思想健康、观点鲜明、题材新颖、主题突出，展现当代中学生发愤图强、努力读书的精神风貌和理想追求。
三、 活动要求：
3、 参赛要求：各班进行初赛，要求人人写演讲稿，每班推荐1人参加决赛;演讲必须使用普通话，口齿清晰、语言流利、仪表大方、举止得体、脱稿演讲;演讲时间不超过四分钟。
4、 预赛时间，各班语文教师组织在本周完成，班主任协助。决赛时间：20xx年12月20日(下周星期四)在篮球场朝读进行。
6、 奖励办法：每一位学生评分去掉一个最高分和一个最低分，按总分多少，由高到低排列，1-2名为一等奖，3-5名为二等奖，6-10名为三等奖。另外各班2-3名为优秀奖。
7、 各班1-3名学生演讲稿交教导处存档。
演讲比赛观后感 篇3
随着时代的发展,民族逐渐融合,“地球村”也越来越小.如何使中国与国际社会进行更好的交流,促进彼此的发展,是当代中国大学生不可推卸的责任。而英语作为世界上使用最广泛的语言，在国际的交流中自然起着至关重要的作用。所以，英语水平已成为衡量当代大学生素质的基本标准之一。因此，本着“全院参与，办出特色，发现人才，培养学习兴趣”的宗旨，英语读书社举办一次面向全校各级的英语演讲比赛，以提高同学们的英语口语水平，提供一个可以展现自我，激励他人的舞台，并且加强在校大学生的竞争意识。
“读书改变人生，学习成就未来”(Reading changes life, learning shapes future)
为了给每位喜爱英语的同学提供一个展现自我的平台，丰富大家的第二课堂生活并配合学院关于第三届读书节活动的实施，同时充分挖掘个人的潜能，增强同学们的竞争意识，提高综合能力，英语读书社及外语系团总支特此举行以“读书改变人生，学习成就未来“(Reading changes life, learning shapes future)为主题的演讲比赛，相信本次活动能给大家带来意外的收获并能够终生受用。
(1) 活动前期宣传：
由宣传部负责，其他各部门做好配合工作，宣传形式以张贴海报为主。
1、参赛人员自由报名，参赛人数不限：
2、在校学生，性別、年龄不限。
3、主题由主办方选定后，选手们再自拟题目，要求内容积极、健康、向上。
4、如有背景音乐，则自带光碟。
5、自备服装和自己所需要的工具。
评委明确给出每部分评分(评分为整数)，由工作人员进行最后汇总，去掉最高分与最低分，取平均分为选手比赛成绩，按成绩排名分别获一、二、三等奖。
·介绍此次到场的评委老师和此次参赛的选手们(选手分为专业组和非专业组)；
·介绍评分标准和评分规则；
2、主持人宣布参加复赛的人员名单(由分数的高低来评判参加复赛的人员)。
进入决赛的名单确定后在赛前一周内由外语系专业老师对选手进行赛前指导，提高选手们的'整体演讲水平。
·介绍此次到场的评委老师(评委老师分为专业组和非专业组)和此次参赛的选手们(选手分为专业组和非专业组)；
·介绍评分标准和评分规则；
·介绍奖项设立然后介绍选手应注意的事项。
3、选手们依次进行演讲。
6、主持人宣读此次获奖人员名单。
7、比赛结束后，颁发获奖证书和奖品。
(1)活动开始后,机构成员负责引导老师及领导入场，对号入座。
(2)比赛开始前，由纪慧芳制定抽签便条，由选手抽签决定演讲的顺序，进行演讲时，再由评委打分。
(3)每位选手演讲完毕后，由统分人员迅速统计决赛人员的分数，并取分数排名靠前的同学为本次活动胜利者，活动结束后公布比赛结果。(负责毛笔写字《荣誉证书》)
(4)领导讲话：
(6)活动结束后，引导老师退场，由冯娟娟、刘国、刘钊钊、方士彬、杨发生、胡凯、王书荣、李国石等负责卫生
(7)结束后立即由宣传部和文字编辑部写通讯稿，组织策划部写总结。
演讲比赛观后感 篇4
尊敬的各位领导，各位老师：
大家上午好!
为了弘扬师德风范，展现我校教师良好形象，提高师德修养，提升教育质量，特举办本次“弘扬博爱精神、铸造高尚师魂”演讲比赛，希望通 过本次比赛，学习榜样、交流体会，同时丰富教师们的生活，增强教师的责任意识。预祝各位参赛教师赛出水平、取得好成绩。
为了保证本次比赛公平公正，我们聘请__作评委，并按演讲内容、语言表达、仪态 仪表、 演讲效果以总分100 分评出一等奖一名、 二等奖一名， 三等奖一名， 优胜奖若干。
蜡烛是老师的代名词，燃烧自己，照亮他人，把自己的一切都奉献给了学生。他们用爱点亮了孩子们的童心，请听敬丽君老师演讲的《爱，在 奉献中闪光》 。
“有一首歌最为动人，那就是师德;有一种人生最为精彩，那就是教师;有一道风景最为美丽，那就是师魂。 ”老师们，这一道美丽的风景，我 们该用什么去铸就它呢?请听黄娇娥老师的《踏上三尺讲台的瞬间》 。
教师是孩子心目中最神圣的职业，成为教师也是他们美丽的梦想。从 无知少年成长为受人尊敬的师长，我们终于明白：那支粉笔写下的是真理，擦去的是功利。请听赵林利教师演讲的《长大后我就成了你》 。 做教师很辛苦，做优秀的教师呢?可能有人说，更辛苦。但是从李淮教师的演讲中，大家可能会得到不同的答案。下面请欣赏李淮老师的演讲《现德师风之责任》 。
“教育如果没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样。没有就不能成为池塘，没有爱就没有教育。 ”对这句话，可爱的赵丹老师有她个人独到的 诠释，请欣赏她的演讲《有爱就有未来》 。
在平凡而伟大的教育工作中，爱是最美丽的语言，我们要用博爱之心 关爱孩子，促进他们健康成长。下面请欣赏杨旭慧老师的《因为有爱》 。
一支粉笔三尺讲台，一腔热血数度春秋，在座的各位老师淡薄名利、 无私奉献，默默耕耘侮人不倦，我们从心底尊敬你们、热爱你们。请听杜 娟老师演讲的《向你们致敬》 。
一名优秀的教师应该是教育有思想、工作有思路，用自己无私的关爱， 鼓起学生理想的风帆。现在请听欣赏侯丽老师的演讲《奉献来自崇高的师德》 。
“师德”是教师之魂，简单的两个字份量却很重，或许我们穷尽一生 也书写不完。但是我们愿意无私奉献，继续我们普通而高尚的事业。现在 请听张校长的演讲《弘扬博爱精神、铸造高尚师魂》
听了刚才几位教师的演讲，我们再一次体验了做一名优秀教师的尊严与自豪。我们应该以优秀教师为榜样，学习他们献身教育、甘为人梯的崇 高境界。作为教育工作的普通一员，我们应该以德立教、、忠于职守，以教育为乐，扎实工作，把全部的爱奉献给教育事业，弘扬博爱精 神，高扬师德旗帜。
上面这些就是网小编为大家精心整理的读后感演讲比赛主持词精选4篇，希望对大家有所帮助！
演讲比赛观后感 篇5
书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。书经常陪伴我们的左右，无论是以前、现在、还是未来，书都不会离开我们一步。读书既能增进课外知识，又能培养自己的高尚情操。
为了进一步倡导读书和学习，帮助大学生树立远大理想，引 导大学生会做人，学会学习，学会发展，增强大学生的创新精神和创业意识，加强学风建设，营造浓厚的校园文化氛围，构建和谐文明校园。
以班级为单位报名，每班派出不少于2名同学参加初赛。演讲内容围绕“读书 励志 成才”这一主题，有感而发，联系实际。可以是书评，可以是读后感，也可以叙述读书过程中发生的小故事等等，演讲题目自拟。
(1)主持人上场，宣布比赛开始，宣读比赛要求及评分细则；
(2)比赛开始，主持人请1号选手上演讲，1号选手演讲结束后2号再上台演讲，依次类推。
(4)学工办负责老师分别作出点评和总结。
(6)比赛结束后，团总支相关人员留下进行会场清理。
宣传部：提前一小时到达比赛地点，布置场地，组织选手抽签。
组织部：制作ppt，协调场内选手以及主持人和颁发荣誉证书。
文艺部：准备评分表以及活动现场所需的文字材料，统计得分。
演讲比赛观后感 篇6
经过两天刻苦训练，我把演讲稿背熟了，并能自由发挥了。知道我为什么这么努力吗？告诉你吧！我要代表市政府和其也单位的代表进行演讲比赛。我可不能给市政府丢脸呀！
今天，我随爸爸来到了市政府一号会议室，准备参加大会。
上午9时，大会开始。主持人笑盈盈地拉开了大会的序幕。主持人先介绍了所有的领导，然后把今天大会的内容告诉了我们。我们用热烈的掌声欢迎朱副主席讲话。
上午10时，朱副主席讲话完毕，进入了第二环节——演讲比赛。
第一位小朋友是代表市纪委演讲。她看起来十分漂亮，扎着两个羊角辫，身穿一条雪白的且有亮片的公主裙。虽然她十分漂亮，但她有些胆怯，演讲的声音也不大。
第二位上场的是一位大哥哥，他谈古论今，十分自然，把我们带进了诗一般的境界，领悟中华民族的风采……。听着大哥哥的演讲，我不断提醒自己：要冷静，要沉着，不要急，声音要宏亮。
“下面请市政府代表陈姝帆小朋友上台演讲。”伴随着主持人的声音，我笑容可掬地登上演讲台，不慌不忙地向领导和听众敬了个队礼。
当《献给爱丽丝》的钢琴伴奏曲响起，我开始了我的演讲。“尊敬的各位领导、亲爱的朋友们，大家好！今天，我演讲的题目是《我与祖国共奋进》……”