数学日记三年级

数学日记三年级推荐。

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数学日记三年级 篇1

贵池区秋浦小学301班 汪乐心

指导老师：江世文

今天，我很快就把计划完成了，妈妈说作为奖励给我20元钱，让我去买自己喜欢吃的零食。不过还有一个条件，就是不能多，多一毛钱也不给。如果没有花完就要把多余的钱给她。这样我就必须要把这20 元钱全部花完了。

我想别的不行，花钱我还不在行吗？平时我爱吃的跳跳糖、棒棒糖、口红糖、汽水、奶茶。妈妈说是不健康的零食，不让我多吃。但今天妈妈不限制我，我就要都买回来好好吃一顿。

首先我去要买一瓶奶茶，门口的奶茶店里好喝的奶茶都要20多。我看看手里的20元，决定不去买奶茶了。

我们来到门口的好时光零食店。小店里好吃的摆了一屋子。不过我只会去看自己能买到的东西。我看看标签上的价格，再决定自己是否去买。一个奶嘴糖5元钱，我拿下。一个牙膏糖12.9.我算算我的钱也拿下。现在是17.9元了，我还剩下2.1元了。这就什么也买不到了。那我还没有买可乐糖呢？怎么办？还是把牙膏糖拿下来吧。这个糖太贵了。我换了一盒可乐糖，这个是6.9元。5加6.9元是11.9元。我还剩8.1元。就拿了两块豆腐干，3颗西瓜口香糖。最后结账还剩2.1元。

我很高兴，我吃到了自己一直想要吃的东西。妈妈说以后我每次完成我的计划都可以给我一块钱，我可以自己存起来买自己想要的东西。

数学日记三年级 篇2

二年级的时候，爸爸给我出了一道题：有30个苹果，平均分成5份，每份有几个苹果？

我想了又想，想了又想，还是想不出来，爸爸看见我想得那么辛苦，就叹了口气，说：“我来给你提个条件吧，这道题要用除法来计算，除法其实也很简单，你只要学好乘法就行了。”听了爸爸的话，我脑子里立刻出现了一道问题，5乘几等于30，5乘6等于30，改为除法算式：30除以5等于6，每份有6个苹果。

爸爸夸我是一个聪明的孩子。

数学日记三年级 篇3

陈子钰

一天，我跟爸爸去市民中心办理市民卡。工作人员告知我说要先填写申请表，并且说注意不要把身份证号码填写错了。但是，我写了两次都没写对。边上的一位阿姨告诉我说：“小妹妹，你看，身份证前面的六位数代表省、市和区，比如33就代表浙江省，01代表杭州市，06代表西湖区，后面接下来的八位数字就代表你的出生年月日，最后四位数是你的个人编号，这样一拆分后是不是很好记呀？”

通过阿姨的详细讲解，我明白了身份证号码快速记忆法，还知道了这种数字排列的规律在人口管理系统中的应用。

数学日记三年级 篇4

今天我在家做家务，爸爸看了很高兴，爸爸奖励了我50元。让我去超市买自己想买的东西，我加上存钱罐的7元3角一共57元3角，和爸爸来到超市，一进超市发现里面有好多人。

去二楼看到有布娃娃，我买了一个小象布娃娃，又有零食，我买了一包吸吸冰一共要了28元，57元3角元减去28元还有29元3角 ，我又买了一个奶片和冰棍一共要了4元，29元3角减去4元还剩下25元3角，最后我又买了个橡皮泥要了3元5角，25元3角减去3元5角，还剩下21元8角，回到家我把剩下的钱存进了攒钱罐内。

数学日记三年级 篇5

今天是我三年级的第一节数学课，老师告诉我们每个学期都要写一篇数学日记，记录我们的学习和体验。我觉得这个想法很有趣，所以我决定将我的数学日记分享给大家。

在数学课开始之前，我先跟大家分享一下我对数学的感受。我觉得数学是一门神奇而有趣的科学，它帮助我们理解和解决许多问题，无论是在学校还是生活中。我很喜欢数学，因为它让我感到挑战和兴奋。

今天，老师给我们出了一道很有趣的题目——解方程。方程是数学中的重要概念，它帮助我们找到未知数的值。这是我第一次接触解方程，我感到有点儿紧张。

我们先从简单的一元一次方程开始，例如：2x + 3 = 7。老师告诉我们，我们需要通过运算找到x的值。我认真地观察并思考了一会儿，然后我用逆运算的方法，减去3，再用分数2除开，算出x等于2。这种解方程的方法让我觉得很有趣，我非常喜欢。

老师讲解了二元一次方程，它们比一元一次方程复杂一些。例如：2x + 3y = 12，3x - y = 4。这次，我们需要解两个方程，找到x和y的值。老师告诉我们可以使用消元法或代入法来解答。我选择了代入法，因为我觉得它更容易理解。我首先解得y = 2x - 8，然后将这个值代入第二个方程中，得到3x - (2x - 8) = 4。通过简化和运算，我最终找到x = 6，然后代入第一个方程，算出y的值为4。解决这个问题需要一些耐心和逻辑思维，但我感到非常兴奋当我找到正确的答案。

在数学课的老师给我们分发了一本数学习题册，让我们每天都要完成一部分。这样可以巩固和加深我们对数学概念和技巧的理解。我会每天认真完成这些习题，并每周复习一次。我相信通过不断地练习，我的数学水平一定会提高的。

写完了今天的数学日记，我对解方程的理解更深了。数学虽然有时候会让人感到困惑和挑战，但也是一门有趣的科学，它可以帮助我们发现问题并找到解决办法。我期待着接下来的数学课程，希望我能够在这门学科中取得更好的成绩。数学，让我懂得了挑战和兴奋的滋味！

数学日记三年级 篇6

学习“数学”我曾有过许多的困难，每当我遇到困难的时候我都想过放弃，不过我对数学的好奇心很大，总想把题目做完做好。困难一步步向我进攻，但我一次次的把它们击败，那真是“有志者事竟成”。

我印象最深刻的就是那时正在学环形的面积，当时我只知道求圆的面积，可现在两个圆在一起了，不知道怎样求了，我没认真思考，就放弃了，结果作业做得不好。我想：不能这样下去了，我要努力。上课时我认真听了老师讲解，一下子就明白了，这道题我知道怎样做了：一个环形它内圆半径是10厘米，外圆半径是15厘米，它的面积是多少?我先求出外圆的面积：3.14×152=706.5(平方厘米)，再求出了内圆面积：3.14×102=314(平方厘米)，那么环形的面积就是:706.5-314=392.5(平方厘米)。嗨!太简单了。

所以说：只要有信心什么事都能成功。

数学日记三年级 篇7

数学日记三年级：时间的问题

今天，我碰到一道有趣的数学问题：小明早晨起来穿衣服要用去1分钟，吃早饭要用去3分钟，听英语磁带要用去5分钟，，洗茶杯要用去3分钟，烧开水要用去25分钟，买牛奶要用去8分钟，怎么样才能使时间用的最少？

我想，直接加起来不就行了，需要45分钟。可是我想错了，答案并不是这个，因为在烧开水的时候，可以吃早饭、洗茶杯、买牛奶、听磁带，这几个事情做完的时间为3+3+8+5=19分钟，所以烧开水用去的时间25分钟再加上穿衣服1分钟，等于26分钟。

我从中明白了一个道理，那就是在做某些事情的时候，运用好时间，就能节省很多时间。

数学日记三年级 篇8

今天，爸爸买了几条金鱼，只见它们长着红色的身子，燕子一样的尾巴，妈妈说：他们叫金鲤。爸爸专门买了鱼缸和鱼食，我一看见美丽的鱼就喂鱼食，爸爸说：鱼不要吃太多食物不然会死的，它只要新鲜的河水。

我使劲点点头，但还是喂了很多。

7月28日星期四阴早晨起床后，妈妈发现鱼死了，只剩下一条鱼，我心里很后悔，可能是我多喂鱼食它们才会死的。后来我就细心起来了，我们看见鱼在水面上吐泡泡，我想应该给鱼换水了。我和爸爸提着水桶去河里打水，路很滑，一不小心，我摔了一跤，想想剩下的那条金鱼孤孤单单的，我爬了起来继续提着水回家，给鱼换上新鲜的水，只见鱼在里面自由的游着，非常开心，我笑了。

数学日记三年级 篇9

今天妈妈带我去火车站玩。我沿着台阶边走边说：“妈妈，火车有多长？”

“这个，我也不知道，咱们量量吧。”

“怎么量？火车那么长，又跑得那么快。”

“嗯，有两种办法，第一种量铁轨，第二种量车厢。”妈妈接着说，“量铁轨要采一根长长的草量出铁轨有多长，等我们回家再用尺子量出草的长度。量车厢要……”不知不觉中，我们已经站在铁轨面前了。我看见三道铁轨。我们决定采取第一种方案——量铁轨。我找呀找，分别找到这三种，长草、一种植物的长茎，还有快要晒干的冬青。我们拿着这三样“工具”，分别量出了三道铁轨的两条枕木之间的距离。

火车一到，我就马上数从火车头到火车尾一共经过多少枕木，可是火车开得太快了，数也数不清。不过，前面有很多乘客等着坐车，火车慢慢地停了下来。妈妈赶紧数枕木，但因为太多了，数着数着就忘数了。我们又立即采取第二套方案——数车厢。我从火车头到火车尾，总共13节，我又问了火车上的工作人员，知道前12节车厢是26米，最后一节是23米。收获真不少！

回到家，妈妈教了我一种算26*12的算法。先用26*10，很明显是260，再用26+26的得数加上260，再加上23，就是火车的长度了。

这个口算可不行，得笔算。我的算式是：

26+26=52米

260+52=312米

312+23=335米

火车长335米！我终于算出了火车的长度，真高兴呀！

精选阅读

2025三年级学生日记推荐

写作文档是有效地传达信息的方法，范文在学术界的重要性日益凸显。好的范文需要具备什么特征？您提供的信息让编辑找到了以下有用的资料：“三年级学生日记”，希望我的分享能够让您在工作与生活中更加顺利！

三年级学生日记【篇1】

我们到哈尔滨水饺吃的，我们点了牛肉炒饭、韭菜水饺、芹菜水饺等等一些吃的。水饺第一个上来，我吃了好多水饺，我的牛肉炒饭才上来，我已经快吃饱了，所以我只吃了几口就给妈妈吃了，我吃饱喝足以后，我和我的小伙伴们玩了一会游戏，等他们走了，我又玩了会儿手机，就告别爷爷奶奶，依依不舍得和爸爸、妈妈一起回家去了。

三年级学生日记【篇2】

20xx年3月17日星期一天气晴

因为我家在东北，三月份还有大雪可以让我们玩。

今天我和李欣一起在玩挖雪的游戏，我挖我的“鸟巢”，她挖她的：“回旋洞”。突然出现在我眼前了一个金光闪闪的东西，我小心翼翼地把它挖出来，原来是五角钱。因为我知道，如果我要这个钱，对我的名誉有损，我坚决不能要，正如《新三字经》中所说：“贪小财，毁名声。”这时我叫来了李欣。我说：“我捡到了五角钱，怎么处置它呢?”我们想了半天，李欣说：“我们轮流向上抛五角钱，正面代表我，反面代表你，五局三胜，谁赢了谁就得到五角钱。怎么样?”我们一致同意。我先抛，只听“当”一声，五角钱落下，“正面!”我欢呼起来。接下来五角钱“正面”“反面”地落下，最终的冠军就是李欣，我十分高兴。可是李欣坚决不要，要求重来，我只好同意。我们足足玩了十五分钟，也决定不了这钱归谁?谁都不要。这时去安老师家做客的妈妈回来了，让我回家。我们像见到救星一样跑过去，把事情一五一十地说了一遍。妈妈笑着说：“这样你们买七个糖块一人三块，剩下一块给我，怎么样?”我们同意了，于是就像快活的`小燕子一样飞向零食部。吃着嘴里甜甜的糖，可是心里却有一种说不出的滋味。

三年级学生日记【篇3】

儿童节真快乐

今天是国际儿童节，是我们小朋友的节日。今天上午，我们学校举行了隆重的升旗仪式。随着雄壮的国歌声响起，五星红旗缓缓地升起，我们全体少先队员注视着国旗敬队礼。接着，我们开始六一庆典。

第一个节目是四年级同学带给我们的《中国少年先锋队队歌》，全体合唱队队员穿着整齐的校服，面带微笑，昂首挺胸，响亮在唱着歌，歌声响彻整个校园。我禁不住也跟着唱起来。第二个节目是由三年级同学带来的八十个人的大型舞蹈《新疆舞》。只见八十个同学穿着粉色的衣服，戴着粉色的帽子，手上拿着铃鼓，随着音乐的响起，她们翩翩起舞，手中的铃鼓也欢快地响起来，活脱脱一群美丽的“新疆姑娘”......

一个又一个节目让我眼花缭乱，此时此刻，我的心情激动无比，校园里回荡着热烈的掌声，欢乐的气氛让我永生难忘。这个“六一”节，我好快乐啊!

三年级学生日记【篇4】

美食印象

海拉尔很冷，我想这应该是火锅出名的原因吧。

风味火锅

这家店算是海拉尔最正宗的火锅店了。

那里的羊肉没有一点膻味，而且特别嫩。那里的蔬菜也很脆很香。还有羊血肠、毛肚。羊血肠的味是店家调好的，超级赞！毛肚蘸着芝麻酱吃，这样毛肚吃起来又有味，又香。

巧克力

巧克力可是我的最爱。德芙、金帝……我都吃了个遍。但，很不幸，它们都是代可可脂。而代可可脂容易发胖！纯可可脂可以减肥。

俄罗斯的黑巧克力纯度很高，百分比都标在上面。100%的太苦太苦，75%的刚刚好，还有那么一点甜味，不至于吃糖很多。

到满洲里，吃烤羊肉是的选择。

“牧羊人”

“牧羊人”里的烤羊排很好吃。外焦里嫩，鲜嫩多汁的羊排令人垂涎欲滴。那种美味是凡人无法想象得到的。我也想明白为什么狼爱吃羊了。

这些美食都是我第一次吃到的，也是吃的。真令人久久不能忘记。

三年级学生日记【篇5】

不一会儿，我们到了上海动物园。妈妈买了票子，我们进了动物园。首先看见一群鸽子在绿油油的草地上玩耍，有的在低飞，有的在寻找游客喂的食物。爸爸买了几包玉米，撒在草地上，有许多鸽子争先恐后地扑过来，不一会儿，它们就吃光了。

我来到大象那里，大象旁边有条弯弯的小溪，围着一条栏杆，我不小心把苹果掉在了地上。大象看见了用鼻子卷了起来，放进嘴里。我张着口哈哈大笑，还拍着手，因为大象的鼻子实在太灵巧了，我还在那里拍了照片呢？

我们慢步来到梅花鹿那里。我还给它吃暑片，它当然津津有味地吃着。别的梅花鹿也一样。后来，我去了许多地方，有骆驼、有老虎、有猴子……我在许多地方都拍下了许多许多照片，作为我的留念。

今天是我过得最愉快的一天。

三年级学生日记【篇6】

3月4日星期日雨

今天，我发现这几天春雨持续的下着，我看见春雨是又细又密的，家里感觉潮潮的，老是要开空调。天不下雨了，我刚下楼去准备跳绳，天又下起了濛濛细雨，搞得大家不能出去了，只能呆在家里。爸爸看看报纸，妈妈上上网，我看看书，做做作业。我真希望这样的天能早点结束，让太阳露出笑脸，让我们在春天的草地上欢快地奔跑!

三年级学生日记【篇7】

今天早晨，我起来的很早，起床以后，我就坐在沙发上看了一会电视，看着看着，突然，我想起了我的英语单词还不会写，于是我就给爸爸打电话，爸爸说要上午下班才能回家，然后我就等，等呀等，爸爸终于回来了。他教我该怎么记这一些英语单词。

下午，爷爷送我去上英语课，到我学校我发现教室里只的我和孙祯骋。于是我们又玩了一会，玩着玩着其他的小朋友也来了，然后我们就上课了，上完课我就去打乒乓球，今天我不笑，打的也不错，我要打这个毛病全部都改掉，这样打的就进步很快了。

王宇森

xx年10月15日

三年级学生日记【篇8】

xx年2月11日天气：雨

今天晚上，吃过晚饭。

我和爷爷奶奶一起玩对对棋。

第一盘，我比奶奶多了2个棋，比爷爷多了10个棋。

第二盘，我比奶奶少了4个棋，比爷爷多了4个棋。

第三盘是个死局，因为爷爷只吃了1个棋，但是我们是两个一对吃掉的。所以最后是个死棋。

今天的对对棋非常有意思!

三年级学生日记【篇9】

首先，肉要剁的很碎很碎，然后搅拌成肉馅并且再加一点水，肉馅要多搅拌一会儿才好吃。然后，再从碗柜里拿出一个小碗，接上半碗水。然后还要准备足够的抄手皮，准备工作就做好了。

妈妈先教我怎样包。先拿一张抄手皮，在上面抹上一点水，再把抄手皮中间放上一点肉馅，把面皮对折，对折后，再弯一点，而且不是对折，而是有一个意思就行了。然后，再把两个大拇指放到两边，把他们对折，再把对折的地方蘸上一点水，一个抄手就包好了，不一会儿的功夫，我就把包抄手学会了，包抄手真是太简单不过了！

当我们把所有的抄手都包完后，摆了满满一板。就像是古代的大元宝！最后把煮熟的抄手浇上妈妈炖好的骨头汤，一碗香喷喷的抄手就做好了，吃着自己包的抄手心里美滋滋的。

数学日记三年级

一般写周记都是什么样的呢？周记写作是一条认识自己认识真理的的路，在学校学习的过程中，我们经常写周记吧，每一篇周记都让我们感受到岁月的流转和生命的活力。您是否想掌握有关“数学日记三年级”的最新情况栏目小编为您整理了，感谢您来到这个网页期待您将会喜欢这个网站！

数学日记三年级(篇1)

201X年X月X日 晴天

今天，数学课后，老师布置我们预习除法估算。

预习是什么呢?老师为什么叫我们预习呢?我带着惊奇的心情回到家。查资料，问爸妈。原来预习就是在学习新课之前，自己先把书上的内容看一遍，(如果有什么不懂的，做上记号，等上课时，再认真听。)这样，就能对新知识有了初步认识。

我好奇地预习着除法估算。通过预习，我知道了估算53862时，可以把538看作540，62看作60，那么，538629。原来，预习可以帮助我扫除数学学习的障碍，我对估算有了初步的理解。听课时，我能很快地接受新知识。即使有疑问的地方，也能迎刃而解。

所以，课前预习很重要，我们一定要养成预习的好习惯，因为成功的预习，可以使听课质量更高，学习的效率也跟着提高，所以，它是打开知识大门的金钥匙。

数学日记三年级(篇2)

今天我和好朋友周子然去看书。我们来到阅览室，阅览室里的书可真多呀！有绘本、有故事书……我们先来到了最喜欢的绘本区。我和周子然一起数了一下，发现每一行都有20本书。

这时周子然想要考一下我，对我说：“你知道绘本区一共有多少本书吗？”我抬头数了数发现一共有三行，每一行都有20本。那么绘本区一共有20+20+20=60（本）。周子然听完我的回答后十分赞同。

于是，我们一起在阅览室从下午一点阅读到两点半。我看了绘本30页、故事书28页，一共看了30+28=58（页），总共花了一个半小时。一小时等于60分钟，半小时就是30分钟，也就是我看了60+30=90（分钟）。

阅读的时间过得可真快呀！今天真是开心的一天！

数学日记三年级(篇3)

3月3日星期三晴

小赵、小丁、小张分别是教师、医生和律师，只知道：(1)小赵比教师年纪大；(2)小张和教师不同岁；(3)小赵和律师是，你能推断谁是教师，谁是律师，谁是医生吗？

根据(1)小赵比教师年纪大和(3)小赵和律师是，可以推断小赵既不是教师，也不是律师，所以小赵是医生，再根据(2)小张和教师不同岁和小赵是医生可以看出小张是律师，所以剩下的小丁是个教师。

这道题目很简单，我运用了排除法，比如：根据条件(1)和(3)就可以看出，小赵既不是教师，也不是律师。以次类推就可以得出答案。在我们的过程中，我们只要掌握方法，就可以解决一切难题，想不到从数学中也能得到乐趣。

数学日记三年级(篇4)

吴书杭

苏轼是唐宋八大家之一，能诗善画。传说一位名叫伦文叙的状元为苏轼画的《百鸟归巢图》题了一首诗：天生一只又一只，三四五六七八只。凤凰何少鸟何多，啄尽人间千万石。妈妈问我：苏东坡这幅画的标题明明是“百鸟”；可是这状元题诗中为何没有提“百”这个字，只数鸟儿有多少只呢？你看：一只，又一只，三、四、五、六、七、八只，只数到八而已。那么请你想一下：画中的鸟儿，到底是100只呢，还是8只？为了解开这个谜，妈妈让我先把诗中关于鸟儿只数的数字写出来：1 、1 、3 、4 、5 、6 、7 、8。然后让我自己思考。刚开始我想不出来，后来妈妈提醒我可以试着这些数合在一起，然后再想想与“百”有没有关系呢？我仔细观察后发现可以用这些数组成一个算式，计算结果恰好等于100：1+1+3×4+5×6+7×8=100。原来，诗中的第二句不能简单读成“三、四、五、六、七、八只”，而应该读成三四、五六、七八只。其中的“三四”、“五六”、“七八”，都是两数相乘，得数分别是12、30和56。连同上句的1只、又1只，全部加起来，隐含着总数是“百”。哇，太妙了！不愧是状元，全科贯通，我真是佩服的五体投地呀！

数学日记三年级(篇5)

2018年4月4日下午，我们学校举行了首届数学节汇报展示活动。也许有人说：“数学节？数学也有节日？数学也可以表演吗？”是的，如果看了这次的展示活动后，你肯定也会说：“是的，你们的数学节好玩又有趣。”

数学节里，我们举行了全校的数学节节徽设计比赛，我的好朋友林垚欣的设计还脱颖而出，获得了全校的优胜奖而我在数学手抄报比赛中也获奖了，并张贴在了展示栏板里。

下午第二节课，我们全校的展示活动开始了，这次的表演太精彩了！有讲故事《1和0的争斗》、有小品《打官司》，歌曲表演《doremi》和《数鸭子》，在生动有趣、妙趣横生的表演中，使同学们学到了许多数学的知识，使我们受益匪浅。

这样的活动真是太有意义了！我期待着明年的数学节的到来！

数学日记三年级(篇6)

上一次，我们拜访了老朋友“百分数”，这一次我们继续探索着“老朋友”百分数。

上一次，我们只探索了百分应用(1)的“第一扇智慧门”，是先求相差，再求相差除以单位“1”的应用;之后，我们去拜访一下百分数的“第二扇智慧门”吧，你有勇气去陪我去探索吗有的就来吧!

一进去，看到有一道题我们要理解其中的意思，例：阳光超市一种电磁炉的售价是320元，比原价便宜80元。电磁炉的价格降低了百分之几我们慢慢去探索吧，张教师告诉了我们：“这一道是百分数的应用里的一种‘逆叙’，遇到这些题目，我们先要把重点句补充完整。”比如这一道题我们先在“比原价便宜80元”前面补上“售价20元”，这样一来，我们就好去探索了。我们就能够先算出单位“1”，原价：320+80=400元，我们已知了相差(80)那我们就之前80除以400就等于了20%了，我们拿到了第二小扇门的钥匙了，我们继续开了第二小扇门，只看到有一个公式“知相差先求单位“1”，再相差除以单位“1”。我们探索了百分数的“第二扇智慧门”，我学到了许许多多的知识。此刻我们来比较一下。

数学日记三年级(篇7)

缪诗英

9月20日星期日晴

今天天气晴朗，我和爸爸妈妈一起去超市。

我的老妈时时刻刻都不忘记给我灌输知识。妈妈说：“苹果一斤6元，我买了四斤，一共多少钱？”我回答说6+6+6+6=24（元）”，妈妈说：“你真棒！居然答对了”。爸爸说：“那我来考考你，小西兰花一斤八元，我买了三斤是多少元？对了，不能再用加法了。”我在心里想：好，那我用乘法，3X8=24（元）。爸爸说：“不错哦，有进步！”我以为自己已经很厉害了，就在一旁得意洋洋。被爸爸发现了，他又来考我：“哈哈，一斤榴莲22。8元，一个榴莲5斤，那你知道这个榴莲要花多少钱吗？”我皱皱眉头，我们还没有学小数，不知道该怎么计算啊，过了几分钟，爸爸看我回答不出来，就说：“这下还得意吗？这是你还没有学的知识哦，所以做人不要太得意哦，因为你还有很多不知道的知识，做人得虚心，虚心才使人进步”。

愉快的一天很快就过去了，今天我明白做人要虚心，虚心才使人进步！

数学日记三年级(篇8)

胡馨予

快到新年了，我和妈妈准备去买点年货。

妈妈首先准备给我和妹妹，还有表哥、表妹共4人，一人买一个风筝当作新年礼物，妈妈说：“风筝买1送1，一个风筝15元，共几元？”我一下子就想到了算式：4&pide;(1+1)=2(个)，2×15=30(元)。算完之后我飞快地说了答案：“共30元！”我说了之后妈妈开心地点了点头。

我对妈妈说：“我想要换几支新的笔，于是妈妈把我带到了文具专卖区。“答对了题目才能买新文具，”妈妈说，“一支黑笔5元，一支铅笔3元，一盒铅笔30元，那一盒铅笔中有多少支铅笔？”“30&pide;3=10(支)，共10支铅笔！”

妈妈买完这些东西之后，又买了其他好多年货，准备带我们去郊外野餐、放风筝，还有过年吃的零嘴。好期待去郊外的日子快点到来。

上面就是网网小编特意收集整理的数学日记三年级300字精选10篇，希望对大家有所帮助。

数学日记三年级(篇9)

今天，我和妈妈来到了超市。我们先去买面包，牛角包5元，肉松包7元，香肠包9元，我们买了两个牛角包，一个肉松包和一个香肠包。妈妈问了问我：“这些加起来一共是多少元呀？”我想了想：2x5+7+9=26元，便回答妈妈：“一共是26元。”

接着，我们去买饮料，我们买了四瓶冰红茶和一瓶可乐，一瓶冰红茶是4.5元，一瓶可乐是2元，那么就是：4.5x4+2=20元，我们还买了一些零食，我们买了两包薯片，三包饼干，两桶口香糖，薯片7元一包，饼干14元一包，口香糖3元一桶，那我们一共要给：2x7+3x14+2x3=62元。

我们又来到了被子区，准备买一个床具四件套，我们看了一下，枕头套两个是24元，被子套是45元，床套是43元，而四件套的售价是：105元，妈妈跟我说：“你算一算，单件买和四件套哪个便宜？便宜多少？”我想了一想：24+45+43=112元，而四件套是105元，112-105=7元。我回答妈妈：“四件套便宜，便宜7元。”妈妈说：“没错，让我们买四件套吧。

到柜台付钱的时候，妈妈问我：“你还记得今天买的东西一共多少元吗？”我想了一想：我们买了两个牛角包、一个肉松包、一个香肠包、四瓶冰红茶、一瓶可乐和一个床具四件套，一共是：26+20+62+105=213元。我回答妈妈：“一共是213元。”付完钱后，我们就高高兴兴的回家了。

数学日记三年级(篇10)

数学日记-----谁最聪明?

一天，村长带着小羊们到神秘的城堡进行探险活动，在地下室的一个箱子中发现了一张纸条，上面写着：下面题中藏着一个密码，如果破解它你将获得一个惊天大秘密。怪兽和巫师同做一道乘法算数题，乘积既是密码。怪兽误把一个因数增加14，结果积比正确结果增加了84；巫师把另一个因数增加14，结果积比正确结果增加了168。“这个……！”小羊们陷入了沉思。你能帮帮他们吗？

我得出的密码答案是72。你们做对了吗？

我是这样做的:第一个因数是84÷14＝6

第二个因数是168÷14＝12

正确的积是6×12＝72

数学日记三年级(篇11)

一个明朗的早晨，阳光照在我家阳台上，衣服晒着晒着就干了，阳光照在了我的书桌上，阳光照在我家正在打扫的扫地机器人上。

妈妈喊住正在一旁玩耍的我：芊芊，我来考考你，扫地机器人打扫客厅需要多少分钟?

我顿时来了兴致，低头思索片刻，回答道：我先算出客厅的面积再除以每分钟扫地机器人打扫客厅的时间。

妈妈微笑地点头，接着问：那你怎么得到客厅的面积和扫地机器人的每分钟扫地面积呢?

我指着地上的瓷砖说：客厅地面有大小相同的正方形瓷砖组成，我用软尺量出瓷砖边长：边长=100厘米=1米，瓷砖的面积等于1平方米。而地上有20块瓷砖和5块半瓷砖，客厅地面面积=54+2+0。5=22。5平方米。接着，我用软尺量扫地机器人的宽度30厘米，用秒表测量机器人每移动一米需要4秒。我知道了，机器人每分钟扫地面积=60410。3=4。5平方米，所以客厅打扫时间=22。54。5=5分钟。我自信地说。妈妈开心地说：芊芊你真棒，三年级下册的知识掌握的不错嘛!

啊，我们的数学多么奇妙，多么有趣，还有很多秘密等着我们去思考，只要我们有一双善于发现的眼睛和一个爱思考的大脑，就一定能在平时生活中有所发现。