我是谁写人作文

我是谁写人作文范例九篇。

作文是我们表达情感的一种途径，写作可以帮助我们解决问题并思考未来的发展方向。善于观察是写出一篇优秀作文的前提。栏目小编根据您的要求为您整合了一份“我是谁写人作文”的完整指南，希望您能将这篇文章记入收藏列表中！

我是谁写人作文 篇1

我的性格非常内向，见熟人非常害羞。

我的爱好是看书，有一次，妈妈给我买了好多书，我非常爱看。吃饭的时候看，睡觉的时候看，明知道明天还要上课，但我还在看书。妈妈叫我快点睡觉，不过我看得不亦乐乎，没听见。我一直在看，竟然看到了半夜。妹妹想去上厕所，看到我还在看书，就偷偷告诉了妈妈，妈妈气得火冒三丈，但是看到我在那么认真地读书，就不忍心打我了。

到凌晨1点我才看完，一看表，我尖叫起来：“啊？已经凌晨1点了。”我赶紧上床睡觉去。到七点了，我该上学了，因为睡得太晚，所以我还没起。妈妈用嘴对着我的耳朵使劲喊：“起床了！”我被惊醒，以最快速度洗敕完毕，狼吞虎咽的吃完早餐，一路飞奔到了学校。

我的优点是学习好，但也不能骄傲，因为“骄傲使人落后，谦虚使人进步”。我也有缺点的，就是很固执，不过我会学着改掉的。

你们知道我是谁吗？我就是人见人爱的李娜希。

我是谁写人作文 篇2

我喜欢穿衬衫和运动裤，是因为我喜欢运动。我最喜爱踢足球，一有时间我就和朋友一起到广场踢足球。我们一踢就是两三个小时。踢球时我经常摔跤，被足球踢疼，但我还是照样接着踢。有一次我和朋友们在广场上踢足球，我上去抢球的时候，球突然向我飞来，我来不及躲避，球重重地打在我的左脸上。我顿时感觉一阵火辣辣的疼痛，身子一晃差点儿摔跤。朋友们吓坏了，呼啦一下围上来，有的问：“疼不疼？”有的问：“有没有事？”还有的问：“要不要紧？喊你妈妈过来吧！”我说：“不用了！”有一个朋友说：“那你就休息一下吧！”我忍着痛说：“没事，我们继续踢，我不疼！”又有一个朋友说：“你还是休息一下吧，不然一会儿又要疼！”我拍拍胸说：“没问题！我们一起踢吧！”说着，便踢了起来，朋友们也没办法，只好陪着我踢。

好了，说了这么多，你能猜到我是谁吗？

我是谁写人作文 篇3

我是谁

我是谁？同学说：“他乐于助人、幽默、风趣，是一个很受欢迎的男孩。”

我是谁？老师说：“他是一个自信满满、天真、活泼的孩子。不仅天资聪慧，还会把自己的快乐分享给别人的一朵美丽的‘花朵’”。

我是谁？冰箱说：“他是一个好吃的人，整天没事干就把冰箱门开开关关，关关开开，每次开关门他都会从我的肚子里拿走一些吃的，害得我肚子总是空空的，非常饿。”

我是谁？闹钟说：“他是一个名副其实的懒洋洋。每天早上我虽然很累，但还是要叫我那在床上呼呼大睡的小主人，‘主人，起床了，起……床……了’我不耐烦地叫道。可谁知一只有力的大手把我从柜子上扔到了地上。哎——只能等待妈妈来叫这个小懒虫了。”

我是谁？空调说：“他是一个怕热的孩子，每天从学校回来干的第一件事不是洗手吃饭，不是去玩电脑，而是把我打开，逼着我对着他猛吹一阵冷气，等凉快了才去吃饭。”

我是谁？爸妈说：“他是一个活泼开朗、天真的孩子。睡觉的时候总是说一些令人摸不着头脑的话，所以他还是一个爱说梦话的孩子。”

在大家的眼中，我就是这么一个生活无忧无虑的小男孩。怎么样？你们认识我了吗？

我是谁写人作文 篇4

在家我是“皇帝”，可我谁都怕。我那一大帮“大臣”对我管教严厉，我做什么都没一点儿自主权呀！介绍下各位“大臣”，一“财政大臣”妈妈，“文部大臣”爸爸，“内务大臣”奶奶，还有“劳动大臣”爷爷。我对这四位“大臣”毫无办法，只有顺着他们。他们总是为我出主意，还谁都不服谁，有时还会争论起来，害的我无所适从。

就说上一日，学校通知“明天春游，食品自带，自愿参加”我回家后跟四位“大臣”一说，立刻引起轰动，他们各述已见，谁也不肯让步。

“财政大臣”她在床上坐着，一边织毛衣，一边冲我发布“命令”：“依我看，春游不去的可以，明天买衣服的干活.....”我越看妈妈越像当年对小孩子连哄带吓的日本鬼子。

“你妈妈说的不对”，爸爸可算是演了一回“正面人物”乐的我都快疯了，“应该跟我去图书馆借书才对”。哎，白欢喜一场呀！

“应该让她去春游，小孩子，应该玩玩闹闹嘛！”我真想高喊，“奶奶万岁！”不过，万一摔着了就麻烦了。还是在家吃我做的“辣子鸡汤”安全。

我看了一旁看报的.爷爷，心想爷爷一定会同意我去春游的。在家里爷爷权利最大了，只要爷爷说一，他们肯定不敢说二。想到这里我便向爷爷那边走去，轻轻推了推爷爷，怎么没动？我把报纸拿开一看，原来爷爷睡着了，一丝希望破灭了，这可怎么办？

“当当...”大钟响了8下，我回屋睡觉了，在床上，我绞尽脑子，觉的只有用第三十六

计走为上--溜！

第二天，一大早，我就收拾完用具，拿好食物，准备开溜。刚开门，就听见了那四个“大臣”在餐厅里“唇枪舌剑”。开溜吧！再不溜可就来不及了。你们慢慢吵，“小女”走也！我一溜烟似的跑下楼，向学校奔去..........

我再也不能什么都听“大臣”的了，哼，我是“皇帝”我怕谁嘛！

我是谁写人作文 篇5

我长着一双水汪汪的大眼睛，红红的小嘴巴，乌黑亮丽的头发，常常扎成马尾。我长得挺高，性格开朗，十分可爱。

我这个人有个缺点，就是太粗心。一会吧10-5=5写成10-5=6；一会把聚写成了焣，你说我糊不糊涂？有一天，做作业时，习题册里1-2句又看成了1-3句，我找了半天都没找到第三句。后来，我又细心地看了一下题。呀，原来是1-2句，白白费了10分钟。看看后面还有两页，只好叹了口气自己粗心耽误了自己呀！还有那么多题没做。

我还有个缺点：拖拉。有时星期五的作业，一直拖到星期日才做。结果做得很晚。怕挨批评，依然死拼！

你肯定以为我是一个一无是处的人，那你就大错特错啦！我可不只有缺点，优点也不少呢！我最喜欢的就是看书。我一看书就停不下来，看完一本，再接看一本，没完没了地看下去。有一次，妈妈叫我吃饭，已经叫了10遍，我依然还在看书。妈妈愤愤地说：这个书虫，她不用吃饭啦！她吃书好啦！结果到了洗澡的时候，我还在看书。妈妈没法了，因为太晚，只好让我不洗澡就先去睡觉。当我看完时，我懒洋洋地说：今天的书真好吃！妈妈杀气冲天地说：这只书虫，真爱吃书啊！

嘻，知道我是谁了吗？

我是谁写人作文 篇6

我们班有这样一个小伙伴，大家听我来描述并猜猜他是谁？

他今年9岁了，长得胖胖的，皮肤白白的，比我矮半个头，他留着一头短发，圆圆的脸上长得又黑又亮的眼睛，眉毛弯弯的，像月牙一样，嘴巴不大不小。

平时，他喜欢画画和跳舞。在每节美术课后，他一直跟我说画的外围怎么样画、细节怎么画好、画要怎么布局、怎样上色更好等等问题。他平时最喜欢画动物，教我画过豹子和猫，我觉得他画得最好的动物是猫，就连猫慵懒的神态都画出来了，各种小细节也到位，说明他平时对猫观察得很仔细，说不定自己家里还养了一只猫呢。

另外，别被他胖胖的外表迷惑了，其实他跳舞也很在行，因为他跳的是炫舞，动作幅度都很大，需要手脚的协调配合，再穿上专门的炫舞衣服，同学们都觉得特别酷，在舞台上的他感觉就是另一个人，一个闪闪发光的帅男孩，对了，他还被周老师请上过学校的舞台表演炫舞呢。

说了那么多，大家能猜出这个人是谁了吗？

我是谁写人作文 篇7

我有一双又黑又亮的大眼睛，一个小巧玲珑的鼻子，鼻子下面当然是一张能说会道的嘴呀！

我的爱好很多，平时喜欢看书，是个名副其实的小书虫，一千零一夜、格林童话这些书都不知被我翻过多少遍了，不过，我最爱看的书还算是郑渊洁童话，他带我认识了活泼机灵的舒克贝塔，敢于创新冒险的皮皮鲁，外表凶猛内心却善良的大灰狼罗克……

有一次晚上，我正在看书，还没看够呢，妈妈就对我说：“你该睡觉了！”我恋恋不舍的把书放到床头柜上，这时，我听见电话铃响了，心里不由的一喜：太好了，妈妈又在煲电话粥了，我偷偷把床头灯塞在被窝里继续看书，正看的起劲，突然，妈妈神不知鬼不觉的来到我床边，于是，掀开了被子，发现了正在看书的我，妈妈拿走我的书，语重心长地对我说：“看书是好事，但也要学会适可而止，不要太过头了，影响休息，还会变成近视眼。”我点点头，不好意思地说：“我明白了。”

我不仅爱看书，还是个小小体育健将，跳绳在全班跳的是最多的，滑冰、乒乓球、羽毛球、我也样样都会玩，我还很喜欢下围棋，参加过好几次比赛，每当我下棋的时候，就觉得自己好象一个大将军，指挥千军万马在战场上厮杀。

对了，偷偷告诉你，我的脸上还有一颗大痣，你知道我是谁吗，快去豫章小学三（2）班细查吧，在那里，我可是无人不知，无人不晓呢！

我是谁写人作文 篇8

我常常对着镜子问自己：我是谁？有时我会用旁人的眼光悄悄的审视自己，看看自己是个怎样的人。

我是个爱做梦，爱幻想的女孩。有时我会坐在书桌前或躺在草坪上，任思绪飞扬，想一些稀奇古怪的事情。一会儿幻想自己飞到了法国巴黎，一会儿幻想自己像《宫锁心玉》中的晴川一样，穿越到了清朝。一会儿幻想自己飞到了埃及，去看看金字塔，一会儿幻想自己已经像杨幂姐姐一样，拍电影，当歌星

我还是个爱收藏的女孩，我的小橱柜里有好多宝贝，有邮票，千纸鹤，布娃娃每一件东西都有一个动人的故事。有时，我翻件容易的事看这些旧物，回想起以前的事，都有一种说不出来的温馨。

另外，我还喜欢唱歌，当歌星呢，可这毕竟不是一件容易的事，所以呢，从现在开始，我要好好努力，并发挥我的才能，相信吧，那日子就会来到！

我是谁写人作文 篇9

我是谁

我是李韵涵，我是一名生于1999年10月4日的一名女孩子。如今我已经10岁了，上四年级，是四川省的一名普普通通的小学生。

在家里，我是一个可爱的、而又乖巧的小女生，是妈妈的心肝宝贝。在学校里，我是一名班长，是老师的小助手，能帮老师管理班集体我其实还是一名小画家呢，在我的脑子里，无论什么时候，都在勾画出一幅又一幅的图画，那些图画色彩明丽，五颜六色。以前，我对于别人时不时有些害羞，不也是很大方，说话也非常小声。我其实还是一名被上帝遗忘在人间的小天使哦，我想：总有一天我会被插上一对翅膀，飞向蓝天。

听了那么久，你一定被我的多重身份搞糊涂了吧。我告诉你我其实就一个班长，一个绘画爱好者，一名小天使。我的梦想就是飞向蓝天。

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我是谁作文范本

这篇“我是谁作文”的文章充满了灵感与智慧，无疑是值得收藏的。作文作为一个展示思考深度和独特思维方式的平台，其情感传达能够超越语言的表达，打动读者的心灵。一篇优秀的作文能够在他人心中深深留下印象，那么，怎样才是作文写作的正确方法呢？

我是谁作文【篇1】

我正在路上奔驰着，忽然发出了“嘀嘀”的警报声，原来是我的动力不足了，可是附近没有加油站，主人正心慌意乱。我沉着地对他说：“不用担心，您给我喝点水就行了……”主人给我喝了一杯水，我又迅速地跑了起来。

突然，前面有一辆汽车飞奔而来，我的头上顿时又发出了警报。眼看就要撞上了，主人大惊失色。我猛一拐弯，绕过了这辆车，躲开了这场事故。主人更惊讶了：“你既没有驾驶器械，又不要人操控，还可以自己避开障碍物？”我自豪地说：“当然啦！我还可以跟孙悟空的金箍棒一样变大或变小呢，比如遇到比较矮的拱桥或山洞的话，我也能出入自由！主人，我厉害吧？”主人赞不绝口。

过了一会儿，下起雨来了，路面非常滑，我的轮子上被自动涂上一层防滑剂，平平稳稳地开着。这时，前面的车堵得像一条长龙似的，于是，我示意主人给我下命令：“起飞！”“嗖”的一声，我飞了起来，像闪电一般直奔目的地。

主人的嘴巴张成了O字形，呆呆地竖起大拇指，我得意极了，不由自主地说：“嘿嘿，我还有更厉害的呢！我还会预测两车相撞的可能，并把自己预测的信息输送给其中一辆车，让它自动避开；如果是地震或者海啸之类的灾难快要发生了，我就会提前发出警报，把信息输入当地新闻媒体，通过媒体把消息传出，把损失降到最低。”

现在，你知道我是谁了吗？我就是――全能汽车，世界上最安全的汽车！

我是谁作文【篇2】

很小的时候,我就喜欢看书。那时不识字,就看图。稍大一些后，我就一笔一划地“画”字。那些字个个“缺胳膊断腿”，可爸爸、妈妈看了特高兴，直夸我。上了 小学一年级，我学了拼音，第一次用拼音写了篇只有我看得懂的作文（那时不知什么是作文，后来老师惊奇地告诉我，这就是作文）。一年级下学期，我的第一篇习 作发表，我快乐得像只刚飞上天的小鸟。告诉你们一个小秘密吧：没事的时候和大自然说说话，注意观察它们，仔细聆（ｌíｎɡ）听它们，你就会听懂它们的语 言，然后拜托笔尖替你记下来，一篇好作文就诞生了。

我，非常神奇。第一个发现我的人，是爱迪（dí）生。来无影、去无踪（zōnɡ）是我的专长；看不见、摸不着（zháo）是我的特点。有人说，我的爸爸妈妈是水；有人说，我的爸爸妈妈是火；也有人说，我的爸爸妈妈是风。

有了我，在炎热的夏天，你可以喝上冰镇（zhèn）的凉茶；在寒冷的冬天，你会感到温暖如春。我还是一个高级化妆师，在夜晚把城市打扮得流光溢（yì）彩！总之，如果没有我，你会觉得这日子——唉，没法过了！

聪（cōnɡ）明（mínɡ）的小朋友，你知道我是谁吗？对了，我就是 “电”！嘻嘻，我有这么多优点，你肯定会对我爱如至宝吧？不过，对我的爱要放在心里，千万不能同我过分亲近哦，不然，哼!后果自负（fù）！

我是谁作文【篇3】

收录整理作文素材我是谁 作文，希望对您的写作有所帮助，文章仅供参考，不可复制粘贴，学习到方式方法才是真正的有所得，下面随小编一起来看下作文素材我是谁 作文吧。

我是谁？在茫茫宇宙中，每一颗星，每一株草，每一朵云，都有他自己的身份与价值。而我呢，我又是谁？——题记

夜在我身旁悄悄流淌，窗外星子高悬，一个困扰了我很久的问题又缠住了我的睡意，令我无法入睡。我，到底是谁？

我有一个幸福的家庭，我有爱我的家人，我有许多朋友，我是一名高中生，我是一个人，我是宇宙中及其微小的一个分子，可我还是困惑，我到底是谁？

今年九月份，我成为一名高中生。很幸运，我来到了恩高，成为这学校的一部分。首先迎接我的便是一次军训，毒辣的太阳炙烤大地，汗水流出又被蒸发，循环往复。顶着烈阳站军姿成了最难受的事，可我还是必须坚持，一个星期的军训过去，接踵而至的是开学考试。成绩出来后我感到一丝欣慰，一直的努力没有被辜负，这便是努力的意义吧。开学考一过，我们变进去了紧张的学习生活。枯燥的课程，乏味的学习，难以满足的睡眠时间，无不例外都在考验着我的耐心与决心。我浸泡在书本的油墨味儿里，每天机械地重复着那么几个动作——写字、看书、奔跑，我想到放弃，但我却不能这样，于是我坚持了下来。我是谁？原来，我是一名学生，我肩负着重担，我必须为未来去拼搏，在所不辞。

在学校的日子，思念充斥着每一个角落。教室里有父母离开的背影，寝室里有父母叮嘱的话语，食堂里有父母做菜的身影，他们的模样都在脑海里，我下意识想四处寻找，如同思乡的人顺着月光去攀援故乡的月亮。于是，我拨通了那个烂熟于心的号码。电话接通，“喂——”熟悉的嗓音震得我耳膜直颤，“嗯......是我，爸......”话讲到一半，心里的思念变盈满了眼眶，泪跌跌撞撞落下，爸爸惊喜的语调更让我难过。他问我进来的情况，我只敢发出单音调以免让爸爸发觉我的伤心。电话又被传入另一个人手中，“奥奥啊，在学校感觉怎么样？有没有想家？我给你买了一个抱枕，你睡午觉会舒服一点，这星期我来看你，给你买了一套新衣服，带你出去吃大餐，你在学校要好好学习，别想我们啊......”妈妈温柔的嗓音拥抱着我，心里的思念更是波澜起伏，幸好思念无声，怕你震耳欲聋。我挂了电话，突然明白，我应该好好学习，而不是盲目的思念，我要用好成绩来回报他们的爱。我是谁？原来，我是父母最牵挂最爱的宝贝，我带着他们的爱启程，从此黑暗不再黑暗，挫折不再挫折。

我存在于这个世界便有我存在的意义与价值，我不是谁，我就是我自己。我有奋斗的目标，我有牵挂的家人，我胸怀一腔爱，不管未来怎样，不管我到底是谁，我只要做好我自己，我便找到了我存在的意义与价值。

我是谁作文【篇4】

我十三岁，住在沙场北边的二道街。我是实验小学六年级二班的学生。

我热爱数学、绘画和书法，所以我有很多理想：有时我想成为数学家，有时我想成为画家，有时我想成为书法家。但是我妈总是说：你想当这个当那个，然后你就什么都不能当了。但是我觉得：兴趣广泛不好。

上学期我们学到一句名言：谁想交没有缺点的朋友，谁就没有朋友。这句话的意思是每个人都有缺点。

要说我的缺点，我写的很慢，有时候抄笔记或者题，其他同学都写完了。只有我自己还没写完的时候，老师说；以你的速度，上了大学损失会很大。听了这话，我心里很不舒服，下定决心，从现在开始，我一定要改掉这些习惯。

要问我的优点，说实话，我上课可以注意听讲，写作业工整，认真完成。千万不要抄别人的作业，更不要让别人给你写。遇到困难，千万不要轻易向别人求教。很多时候做不到，才能要求别人。

我以后一定会做一个学习成绩优秀的好学生，实现自己的理想，为祖国争光。

你猜我是谁？

我是谁作文【篇5】

自我认识，是每个青少年成长的需要，初中学生正是自我意识形成，并且逐步完善的重要时期；是不断的探索自我、重新建构自我的关键时期。爱莫生认为有两句格言是永恒和任何时候都不会失去意义的。一是研究大自然；另一则是认识您自己。比较起来认识别人比认识自己容易得多，单以面貌来说，人并不能很好的认识自己的面貌，即使是一个最喜欢照镜子的人，他也只可以说是比较熟悉自己的面貌的影子，因为在镜中反映出来的不是立体的真像，因为在真情流露的时候，很少人会立刻跑去照镜子。所以说：

只有认识你自己――你才能够对症下药，选择最适合自己的成才之路；

只有认识你自己――你才能够更准确地发现自己的最佳才能区，最迅捷地找到通往成功之路的方向。

请各位同学拿出一张纸，在这张纸上，我们写一份寻人启事。请注意：这份寻人启事和一般的寻人启事不一样。我们写的寻人启事中要找的人是你自己，你必须在寻人启事中详细、清楚的描述自己，让别的同学一下就能知道要找的就是你。等大家都写好了就收上来，老师读你们写的寻人启事，同学们来猜要找的人是谁？好，给你们3到4分钟时间，大家快点写。

师问：为什么有的寻人启事大家一听就能猜出来要找的人是谁，有的大家却不太容易猜出来呢？

分析原因（1）写的同学没有清楚详细的介绍自己，他对自己的认识了解不够。

（2）我们其他同学对这位同学不太了解熟悉。

（3）写的同学对自己的认识和我们对他的认识不太一样。

刚才我们写的寻人启事的内容，实质上就是同学们通过自我观察得出的对自己的认识。

大文豪苏轼写道：“不识庐山真面目，只缘身在此山中”。的确，认识自己有时候的确比较难，一般来说，当局者迷，旁观者清，周围的人对我们的态度和评价能够帮助我们认识自己、了解自己。

理解古语：“知人者智，自知者明；胜人者力，自胜者强。知足者富。强行者有志。不失其所者就。死而不亡者寿。”――老子《道德经》

知人者智这句话的意思是：知道别人的人是有智慧的人，俗话说：知人知面不知心。这里讲的就是知人要知心，要知道别人心里想什么，心心相通智知人。

自知者明这句话的意思是：自己知道自己的人是个明白人。很多人把自己看得又高又大，老子天下第一，实际就是不知道自己。是个糊涂人。

胜人者力这句话的意思是：胜过别人的人只是有力的人，工作、学习、运动胜过别人，只能说明你能力很强，并不说明你做得对，如果坏人引诱你去做坏事，你能力越强，害的人就越多；

自胜者强这句话的意思是：自己战胜自己才是强有力的人，知道自己的缺点和错误，不能原谅迁就，必须要下决心去克服它，改正它，这才是强有力的人。

“不识庐山真面目，只缘身在此山中”一个人仅凭自己的感知，很难全面、客观地认识自我，只有借助别人的眼光看看自己在别人心目中的形象，并与自己相对照，才能逐步形成正确的自我概念。

你认为一个人能够正确的认识自己有什么好处？

只有知道自己的优势与弱势，才能比较理智的选择自己的人生，如果不知道自己的行与不行，就很难做出正确的人生选择。所以，认识自我很重要，正确地认识自我，有利于正确的人生定位，正确地认识自我能够保证一个人拥有健康、快乐的人生。，那么怎样才能准确全面地认识自我呢？

看图说话：P41页《山羊与长颈鹿》，以“寸有所长，尺有所短”为题，小组讨论，派代表发言

每个人的外在形象与内在素质都存在着自己的优势与不足，全面认识自己，既要看到自己的优点，也要看到自己的缺点。

正所谓“金无足赤，人无完人”，我们每个人都有自己的缺点，但同时，每个人也都有自己的闪光点。当然，我们不必为此沮丧，也不必为此沾沾自喜。同学们可以看看下面两个故事，体会一下应该如何对待自己的优缺点。

《孔雀和朱娜》：孔雀向天后诉苦，说夜莺以她的歌取悦每个人的耳朵，而她的声音非常难听，别人都笑话她。朱娜安慰她，说她有美丽的羽毛是别的鸟儿所不能比的，但孔雀还是很伤心，最后在悲观绝望中死去。

《橄榄树和无花果》：橄榄树笑无花果随着季节的变化而换叶，一阵大雪下下来，无花果因为落尽了叶子，雪就无法落在它身上。而橄榄树满树都是叶，雪就落到它的枝桠上，压断了它的枝桠，夺去了它的美丽和生命。

老师总结：事物总是发展变化的，没有一成不变的事物。因此，我们在全面认识自己的同时，还要用发展的眼光看自己。

要正确、全面客观地看待人的优势与劣势，了解自己的长处与短处，认识自己的特点，并发挥自己的特长，往往劣势也会变成优势。

我喜欢自己----------------------------------

喜欢自己的原因-----------------------------

目前我的不足---------------------------------

我的努力方向---------------------------------

回忆昨天的我---------------------------------

分析今天的我---------------------------------

展望明天的我---------------------------------

老师眼中的我---------------------------------

同学眼中的我---------------------------------

朋友眼中的我---------------------------------

课前老师让大家做了一个调查，大家看看“父母亲眼中的我”、“老师眼中的我”“同学眼中的我”和你对自己的认识，哪些一样，哪些不一样？

先分组活动，各组由一名同学负责，每位同学先将前面填过的优点缺点表格展示给大家，其他同学在此基础上提出自己的意见。每位同学对比自己眼中的“我”和别人眼中的“我”有何不同。然后各组将结果在全班内交流，再由其他同学进行评价。通过此活动，让学生了解正确认识自己的途径。

1、通过自我观察认识自己。

2、通过他人了解自己。

3、通过集体了解自己。

②自我形象。如：你在班级、年级、学校的位置、作用，你在公共场合的表

现和适应能力。

③自己的精神世界。如：性格、爱好、特长、道德水平、智力、能力等等。

我们观察自己的目的是要更好地了解自己，明确自己努力的方向，确定自己前进和目标，使自己在各方面更上一层楼。

所以，当我们确定了自己的目标和方向后，就要不怕困难，坚定不移地去做，千万不能虎头蛇尾，更不能因为遇到困难和挫折而灰心丧气，甚至半途而废。

认识自己除了自我观察外，另外的方法就是通过别人了解自己。大家谈谈；怎样通过别人了解自己？

（2）在与他人的接触中认识自己。

（3）从他人的态度与评价中认识自己。

在通过他人了解自己时，最好是主动一些，态度要虚心和诚恳。

教师总结：每位同学记录活动结果，全面认识自己。并以此为参考，经常自我检查，努力保持和发挥优势，改进不足，不断更新和完善自我。请记住，认识自我，你就是一座金矿，拥有自信、自主、自爱，你就一定能够在自己的人生中展出现应有的风采。

最后送给大家一首小诗：

如果你不能做一棵青松屹力山巅；就去做峡谷中的一从灌木――但要做最好的摇曳在溪边；

如果你不能做参天大树，就做一棵矮树乐而无怨。

如果你不能做一棵矮树，就去做一棵小草，把大道装点得更加美丽；

如果你不能做一条大马斯吉鱼，那你就做一条小鲈鱼也好――但要做最快活的小鲈鱼在湖中游戏！

如果我们不能做船长，那就做水手，在这里我们都有广阔的天地。

要做的事有巨有细，而我们必须急事优先。

如果你不能做大道，那你做小路；

如果你不能做太阳，那就做小星，大小并非是决定成败的理由――做什么就要出类拔萃、精益求精。 ――道格拉斯・马尔洛赫

课前准备：

我是谁作文【篇6】

镜子说，牟峤铭呀，浓眉大眼，一个恐龙鼻，鼻孔还不时动一动，下巴尖尖的，微笑时，还能看见两颗大板牙。另外，他的耳垂特别大，轻轻一碰都能摇起来。

枕头说：他呀，睡觉爱流口水，这是因为他在睡觉时总张着嘴，口水呢就从他嘴巴里像瀑布一样淌出来，那时他正睡得香着呢！

手机说：牟峤铭特别爱刷百度，作业检查时要用手机，他抓住这个机会，就看一会儿。写作业时，他写完一项，就看一会儿，如果作业剩的不多时，他就刷一大会儿百度，每次他看得都欲罢不能。

书本说：牟峤铭特别爱看书，都说他是小书痴。只要给他一本书，他都能读得入神，而且他还饱读各种书卷《安琪拉的灰烬》、《我信仰阅读》、《郊外的自然课》、《女巫》，他都很喜欢。他读起书来像进入了书中的情节一样，有喜有悲，而且深陷其中，无法自拔，直到他妈妈叫他吃饭，他才停下来。

试卷说：在做考卷方面，他可算是强中手，语、数、英样样成绩都在95分以上。二年级期末考，他考了双百，我们可沾光了。当他拿着我们去炫耀时，让其他人看到这大大的100分，我们可得意了。

美食说：他爱可爱吃肉了，学校午餐时，他每次都把肉吃光，光一个狮子头就着米饭，他都能吃光，而且，他看见好吃的就两眼发光，所以逛美食街时，看到好吃的他都会停留下来，双眼注视着美食，十分渴望，但好在有他的厨神妈妈，他才得以满足。

这就是我，你了解了吗？

是谁高一写人作文精华

作文是释放内心情感的一种方式能够将无法言说的情感化为文字，写作能够拓展我们的思维和表达范围。将作文和生活结合起来，就会有素材可写。幼儿教师教育网编辑为大家找到了一篇网络上优秀的“是谁高一写人作文”文章，此文观看后您的人生经验可能会更加丰富！

是谁高一写人作文 篇1

作文点评：吐槽老师的作文在考场很难得到高分，也就在我这，允许你真实地表达自己的心声。作文如果不能畅快地说出自己的心里话，那还有什么意义？

福州跟宁波相比,它的植物种类更多更具有亚热宁馨个人作文网页！随后我把自己作文宝库里的密存，复制复制复制，粘贴粘贴粘贴哈哈，没几天积分扶摇直上！

当时我并不懂什么事母爱，知道那种感觉非常温暖，我记得在小学写作文时我写到过：我的母亲是月亮初一十五都一样的确。母亲不论遇到什么总是笑眯眯的。

从此以后，圆珠笔零件们团结友爱，互相帮助，让他们的主人小明写出了许多优秀的作文，考出了好成绩。

辛苦苦几个月，一夜回到开学季。似乎暑假就是一夜的事，几天前我还啃着零食，看着奥运会男子羽毛球单打决赛，一边揪心谌龙和李宗伟的比分不分上下，一边心里打了个寒噤，打了这么多局一定好累吧，做运动员真不容易，谁知道如今我就顶着烈日在操场上站立不动，学习奥运精神。没错，此时此刻某高中正上演着一场大型灾难片----军训，演员就是某高中在全体高一学生。

是谁高一写人作文 篇2

距学校不远处有一位修鞋老人。

他终日占据着巷口拐角那一平方米左右的地方，修鞋的工具有序地排成一列，放在一张漆迹斑斑的木桌上。鞋毡、针线等物品码在脚边，自己则坐在一个年代久远的小马扎上，看路上来来往往的行人，修手里各式各样的鞋子。

本以为自己与老人是没有什么交集的。不料“飞来横祸”，自己的鞋子在一次碰撞中痛苦地张嘴呻吟，只得求助于老人。他拿着鞋子在手中上下翻看，又于破损处用粗糙而布满老茧的手摩挲几下，再看看身旁的工具，微笑着抬头说：“能修，十分钟。”

说着他便忙碌了起来。也许是很少有机会细致地看修鞋吧，我对他的每一个动作都充满了好奇。老人一翻手将鞋放在鞋架上，顺手抽出一根字迹模糊的卷尺，将裂口大小一量，放下卷尺的同时从地上抄起一个小铁钉，旋即在鞋面上敲打。三两锤之间，鞋子复原了。这一切让一旁的我觉得，修鞋也是门艺术。往日那脏兮兮油乎乎的印象也随着老人的敲打开始破裂，不经意间也开始仔细地打量老人。

老人穿着破旧，领子发黑的毛衫外是一件宽大而厚实的旧布袄，布袄的年岁看着不比我小多少。老人的背驼了，修鞋时弯成了一张弓，眼睛也不太好，不时用沾着黑污的袖套擦拭。脸上布满密集的褶皱，手上的裂纹如沟壑般狭长深邃，整个人倚在桌旁，四周空荡荡的，只有铁器碰撞的声音。

老人的修鞋工作已近尾声了，他拿出针，用一块干净的布擦亮，又放在嘴里润了润，小心翼翼地拿起线照着针眼轻轻穿去。整个动作进行得很慢很慢，身子蜷在一起，眼睛距针尖不过几厘米。我在一旁看着老人在鞋子上走着线，一点点颤巍巍但细致地完成一件艺术品。最后一针穿过打结后，老人拿着鞋子在手中验看，又在原先破洞处用粗糙的、布满老茧的手来回摩挲几下，仿佛有几分不舍地微笑着抬头说，“来，试试。”

穿上鞋，脚上还留有老人手上的温暖，来回走几步，是熨帖的踏实。我客气地问道：“爷爷，多少钱？”“三块吧，放那就成。”老人说着又拿起下一双鞋，头也不抬地做起下一单生意。

看着老人忙碌的样子，便不忍再打扰，道声谢后转身向家的方向走去，老人修过的鞋子踩在地上多了些厚实。回头望去，老人倚在桌旁，低头忙碌。巷口外车来车往，人们脚步匆忙，衣着光鲜。

刹那间，无限感慨涌上心头。在繁忙而嘈杂的生活洪流裹挟之下，谁又注意到这巷口拐角处的老人了呢？但在他身上闪现着久已逝去的平凡之美：卑微而不失自尊，艰辛而不失温暖、平凡但永远认真地活着……

是谁高一写人作文 篇3

教学楼两旁有花坛，一年四季都有不同开放的花。花坛里有品种繁多的树，有白玉兰，有桂花树，有罗汉松，有枇杷树，有橘子树夏天，枇杷树上缀满了金灿灿的，像乒乓球大小的枇杷；秋天，秋天，橘子树上挂满了黄澄澄的，像小灯笼似的橘子；桂花也开了，满树的桂花如繁星点点，洒落在树叶从中，犹如一颗颗金色的小闪片，在太阳下闪烁着耀眼的光芒。一阵微风吹过，校园里弥漫着桂花的清香。这一切都是学校里一道美丽的风景线。再往楼梯上走，就是大操场。操场是由红色的塑胶铺成，中间有篮球架。课间活动时，同学们就在操场上打篮球，跳绳，做游戏站在操场上，你会看到壮观的升旗台，操场左侧是艺术长廊，有许多科学家和名人的介绍。墙壁橱窗里展示各班级同学们优秀的作文和图画。

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是谁高一写人作文 篇4

这一生能遇见您，也是一种莫大的幸运和福份吧。

--题记

故事过了很久，回忆酿成青春的老酒，酒香阵阵，寻觅着酿酒的人，不管今后的生活如何重要，你总会遇到一个人，像智者，像樵夫，像友人的出现在你的生命之中，匆忙停留，却身居心海。当我一直游弋在浩瀚的大海，而你是化身孤岛的鱼鲸，给我一个驻足和心灵栖息的港湾，这一生能遇见你，难道不想是一种莫大的幸运和福分吗?

在消逝的时光里，我伏笔记录着走过的每道风景，记录着遇见的每一个人，樊老师-----我的语文老师，遥想当年，在我初到这个学校，这位号称：“铁腕”的语文老师，在第一节语文课上要选定课代表的时候，所有人都翘首以待，而我却忐忑不安，我想她应该不会选择一个初来乍到的学生，而我却害怕被老师点名，那种等待，真是一种煎熬。当她念到我的名字时，脸上洋溢着微笑，说道“是新同学啊，以后你就是语文课代表了。”我没想到她会选定我做语文课代表，我受宠若惊，我从未想过自己可以胜任这份工作，更不知道从那开始做起，我怕自己没有能力，更怕自己没有资格，我总是小心翼翼的穿梭在老师和同学之间，尽自己的努力去做到更好，从开始什么都不懂的我，她总是不耐其烦的教如我何去做一个称职的得力小助手，那年我初到这个陌生的环境中，面对不同的人，那种不安牢牢禁锢着我的心，让我无法释放自己。樊老师为我打开一扇窗，给了我一个能展示自我的机会和舞台，我喜欢她的课堂，充满了惬意，那是是一种心灵的享受，仿佛置身在知识的海洋，让我们看见一个斑斓的世界。

樊老师教了我们一年就转交了别的班级，她是我遇见的的老师。她的爱，是我永远再也不会遇见的海，前夕，我发短信告诉她：“高中的学习很紧张，所有人都绷紧了神经，沉浸在书山题海中无法自拔，每逢考试，那成绩单上的排名无情的宣告着我的失败，那可怜的分数无情的嘲笑着我，让我无地自容，我不想放弃，可我无法面对这样失败的自己：“在和她倾诉这些话的时候，我的眼角泛着泪水，紧接着她回复我：“不要为打翻牛奶瓶而哭泣，生活总会不尽人意，你是个很有潜力的孩子，不要受外界的任何干扰，给自己制定一个合理的目标，持之以恒的努力，你一定能成功，请相信自信是战胜一切困难的源泉的动力，思想有多远，就能走多远，永远不要停止脚下的步伐。”看着她的短信，我的眼泪肆意的划过脸颊，在这个灯红酒绿的夜里，失声痛哭……

“落红不是无情物，化作春泥更护花。”樊老师为师四十多年了，这个夏天她退休了，走过了这漫长的为师之路，培育了多少学子，却不从更改过初心，在那个古老的不再回来的夏日，我向她诉说着谢意，我看到她沧桑的眼角泛着泪水，她的眼角布满了鱼尾纹，可去丝毫没有掩饰她那犀利的眼神，青丝中闪烁着的白发是岁月赐给她的骄傲，那么耀眼，慈爱的身影像一颗璀璨的明星闪烁在心。她把我拥入她的怀中。她轻轻的为我拭干泪水，笑着说：“送君千里，终有一别，来日珍重。”我看着她骑着那辆陪她走过多年的老式的自行车越走越远，消失在我的眼前，那淡淡的背影成了我永久的怀念，我舍不得她，却也来不及说再见。

我甚至连一张和您的照片也没有，记忆中，您的微笑极浅的微笑，更多的是那犀利的眼神，您像一位知心的朋友，在我最需要关心的时候，给我温暖，在我失败的时候，给我站起来坚持下去的理由，一路走来，因为有您，前行的路途也不再寂寥，您曾说过：“逆风的方向，更适合飞翔。”我相信离别不是结束，离别不是离别之后，定会相逢。

年华，温柔了流年，花开，点缀了盛夏，离别，美丽了相遇。樊老师，我心目中最美的老师，这一生能遇见你，是我莫大的幸运和福分，我依旧在这个慢节奏的小城里，追寻着当初的青舂，当初的梦，感谢您曾给我海的颜色。

是谁高一写人作文 篇5

我学作文时，总是眉开颜笑的，作文老师问：你为什么笑呀！我看了自己的作文不禁笑起来了。我回答道。

草地上，有人在打滚，踢球，赛跑。最吸引人的便是放风筝，风筝与风在那嬉戏，我可看着高兴，草儿们仿佛已经沉睡了，在秋老人的温暖的怀抱中安睡了，睡得那么甜那么地香。

二年级日记大全题目：美食节。二年级关于美食的日记大全作文怎么写？这篇二年级日记大全作文500字的美食节的日记大全作文希望能够帮到你。

现在，分班了，我再也无法上你的课了，整个人因为无法适应没有你的课堂，这让我完全堕落了一个学期，回想当初你那么重视我，再想想尽管我来到了高一七班，你照样给我多复印那些资料，不忘记把这些资料给我，我决心要开心好好学习语文，不再让自己唯一一个最好的科目也变得很烂。

爱，在我们成长的道路上是必不可少的，在家里有家人的关爱；在学校里有老师同学的关爱；在社会上有热心人的关爱还有陌生人的关爱，总之，我们随时岁地的都有人们的关爱、人们的友爱。

是谁高一写人作文 篇6

今天，可是一周一次的作文课，一定要好好发挥水平呀！关于作文题目，我们与老师经过三番五次激烈竞争后，终于定了下来，关于我这个题目，我们可都绞尽脑汁地想了半天，哎呀，牺牲了我多少脑细胞啊！

以前，老师说我作文写得很好，想象力丰富，那是因为有题材，如果没有题材，那我写出的作文能有什么？所以我希望全世界的家长能让我们这些可以说是假日时足不出户的孩子像闰土一样有外出的自由。

六年级童话寓言作文题目：狐狸捕鱼的故事700字。关于狐狸捕鱼的童话寓言作文怎么写？一一学习网老师推荐这篇六年级童话寓言作文大全狐狸捕鱼的故事700字的童话寓言小练笔，供参考学习。

二年级日记大全题目：开心的一天。二年级关于开心的日记大全作文怎么写？这篇二年级日记大全作文200字的开心的一天的日记大全作文希望能够帮到你。

噢耶！又有作文可以写喽！我高兴得不住欢呼，旁边的人都稀奇的过来凑热闹，也是，作文是个让很多同学头疼的事，大家一定都认为我傻了，我为什么会爱上写作文呢？也许你正闲的胃疼，别着急上火，我这就一五一十的告诉你。

是谁高一写人作文 篇7

宇星，一个出地球以外唯一一个拥有高级生命体的星球，宇星人的相貌与地球完全相似，但是，宇星人天生就拥有一种地球人无法攀登的能力，那就是斗气！

六年级状物作文题目：我最喜欢的梅花√饽浚很多人都喜欢花，而每个人喜欢的花的品种却有不一样，而我最喜欢的梅花，天生就有一种别样的气质。

星期三我们学校组织到烈士公园去春游.我们玩了赛车,骑了马,还玩了蹦蹦床.烈士公园的风景很美.

我心中的自由不是一天到晚吃喝玩乐，想做什么就做什么，只是不要天天晚上对着书本，练习册。白天上课已经很累了，本来想放学回家好好放松一下，可妈妈却每天给我布置家庭作业，不是中奥数题就是写作文，不是写作文就是默单词。做完家庭作业妈妈还要监督我读书20分钟，看课外书30分钟，就连周末也是这样。唉，坐完了妈妈的牢，本来想看看电视，可是看了看钟，已经九点钟了，又要睡觉了。我是多么想不用做家庭作业，不用读书，看书，在学校上完课，回到家里就吃饭，吃完饭就玩电脑，然后洗澡，看10分钟课外书，就进入梦乡。至于周末嘛，当然是打爆机啦！不过还是要有点时间看书，复习，预习。

是谁高一写人作文 篇8

奶奶虽然是为普通的农村妇女，但在我眼里，她有太多的不平凡。我爱奶奶，爱她的勤劳、朴实、善良。

在我开始事时的时候，就打心底里讨厌她。在我的印象，奶奶不是和蔼可亲，而是一次又一次的刁钻和古怪。

在我小的时候。吃饭的时候，掉在桌子上的菜就不要了，奶奶见了就会生气地说：“干什么，掉在桌子上就不要了。想当年，吃的掉在地上我们也……”“诶”奶奶又在讲她的“丰功伟绩”了。这是，我都会说：“知道了”。可还是没有捡起桌上的菜，赶紧往口里扒了几口饭，就冲出家门。后来，我才明白，奶奶小的时候，粮食很少，不管是大人小孩都十分珍惜粮食，这才使奶奶养成节约粮食的好习惯，每每有剩菜剩饭，爸爸要倒掉时，她就会说：“干嘛呀，那还能吃的呢。”

现在仔细想想，奶奶其实还是有和蔼可亲的一面的，不光是节约粮食上，奶奶的心肠特别好，也许是佛经念多了，奶奶每次见到街上有乞丐，都毫不吝啬的给他们几块钱。虽然奶奶在生活方面是那么节约，但还是会给他们钱，让我觉得奶奶又是那么的慈祥。

奶奶不仅十分节约，而且还很有主意，每逢家里有大事情，爸爸都会和奶奶商量，让奶奶提出建议，有时两人也因为某些事情激烈争吵，但最后奶奶还是会按爸爸的想法办事情，并提出一些中肯的建议，而且一般都很效。

说实话，奶奶其实对我还是不错的，因为我一直跟父母亲生活在一起，难免有时候娇惯的不像样，奶奶也因此批评我，但过后都还是以一样和我亲，用他自己的话来讲“你们要好好学习，我们那时候是没有学习的条件，你们现在条件这么好，不好好学习怎么对的起你爸妈给你花的钱呀，你好好学习将来挣了钱，就算奶奶不花，也会是高兴的，到时候人家都说那谁谁谁是我的孙子，我脸上多有光呀。”而且还在我考试考的好的时候给予我物质的奖励。使我深深懂得学习的重要性。

感觉我和奶奶一起生活已经很久了，现在也能理解奶奶了，她也是为我好。奶奶知道我喜欢吃土豆丝，而且她炒的土豆丝是吃的，每次都给我碗里放那么多，她自己却不动筷子，看着我吃饭，然后慈祥的笑笑：“慢点吃慢点吃，锅里还有。”有时候突然觉得奶奶很可怜，为我们忙这忙那，为我们这一大家子操心，看着那已经花白的头发，眼睛不觉就湿润了，奶奶辛苦了一辈子，是该享福了，我要好好学习，将来一定让奶奶不再受那么多的苦。

是谁高一写人作文 篇9

3月18日下午，我们彩虹城小学五年级组全体同学来到岳庙，开始“彩虹泡泡堂”走进历史，参观岳庙之旅。

一路上大家七嘴八舌，都说岳飞大将军，只要是中国人，都会竖起大拇指。岳飞是南宋抗金名将，是中国历军事家、战略家和民族英雄。他组建的岳家军骁勇善战，数次北伐，收复了南宋大片土地，金人曾流传“撼江山易，撼岳家军难”。而杭州岳王庙就是一代英雄含冤致死后，后代纪念他的重要场所。

一走进岳庙，两旁都是参天古木，中间就是巍峨庄严的“岳王庙”。解说员阿姨先带我们参观了碑廊，北面碑廊陈列的是岳飞的诗词手迹，南面碑廊就是历代名人凭吊岳飞的诗词，的“满江红”就被刻在一座大碑上。“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”，当年的岳飞将军是何等胸怀大志，可惜他壮志未酬，就被奸人以“莫须有”的罪名所害，真是千古奇冤啊!在岳飞和岳云的墓前，四个铁铸人像，反剪双手，面墓而跪，就是臭名昭著的秦桧夫妇和张俊、万俟呙。听到这些奸人残害岳飞，卖国求荣的坏事，我们顿时觉得义愤填膺，若不是那铁栅栏围着，我恨不得冲上前去狠狠地揣上几脚才能解恨!

来到正殿“忠烈祠”，“还我河山”四个威风凛凛的大字下面就是4.5米高的彩色岳飞塑像，他身着紫色蟒袍，臂露金甲，手持利剑，两眼炯炯有神望着远方，不怒而自威，仿佛在说：“金贼，快滚出我中原去!”大家看着塑像顿时安静下来，一股敬佩之情油然而生。正殿四周挂满了岳飞和岳家军故事的壁画，最的就是“岳母刺字”了。“精忠报国”四个字寄托了一位英雄妈妈对儿子的殷切期望和严格要求，这让我想到，平时老师和妈妈稍微严厉一点，我就觉得委屈，实在是羞愧!

“青山有幸埋忠骨，白铁无辜铸佞臣”，走出岳王庙，我还在想这句对联。我对岳飞将军是既敬佩又惋惜，敬佩他的铮铮铁骨，抗击外敌的民族气节，感叹他为奸人所害的悲惨下场。今天“彩虹泡泡堂”给我们上了一堂生动的历史课，教育我们学习岳飞将军的爱国精神和永不折腰的民族气节。最后，在苏老师的倡议下，我们一起徒步苏堤，近1小时的路程，我们班只用45分钟就完成了，我想这或许就是岳飞将军在鼓励着我们不惧困难，勇敢向前吧!

是谁高一写人作文 篇10

人人都说生活中有酸甜苦辣，人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，可是正值青春年华的我们，我又有怎样的青春呢？

青春是呐喊的距离中招考试还有100天，按照每年的惯例照常举行百天誓师大会唯一不同的是：由于天气原因惯例操场举行改为室内举行，但是仍然改变不了我们的决心：”春风吹，战鼓擂，我们三班怕过谁？......”我们的口号震天响地，比天高，比地厚。我们要用呐喊，战胜疲倦，战胜懒惰，战胜我们的胆怯，坦然的面对中招考试。

青春是苦涩的中招考试过后迎来的是分离，是努力后的喜悦，当然，我们毕业了，我们将要到不同的学校继续学习深造我们虽常说“分离是重逢的开始”但当分离真正来临时，平常的不快早已烟消云散，坐在教室的我们看着熟悉的同学却又一点不舍。或许作为一名学生，我们只能一次又一次的经历分离，相识，相知，分离。我们却什么也做不了，却只能留下对方的QQ号，微信号，微博号等等愿我们在青春的路上越走越远，越飞越高。我们的青春，是值得我们永远去回忆，去感受我们曾经的枯燥，拼搏，呐喊，苦涩......

我是谁作文十二篇

作文是我们学习语文时肯定会接触到的东西。作文是经过人的思想考虑和语言组织。写作文要首先进行构思，保证有一定的思路和想法再去写。相信很多人都不知道如何写好一篇作文吧？下面是小编精心为你整理的“我是谁作文十二篇”，请收藏好，以便下次再读！

我是谁作文 篇1

我是谁？这个凝重而深刻的问题在我的心头叩问。站在岁月的河边，看流水轻轻划过，看花开花落，云起云沉。无意间一片花瓣柔柔的滑落，掉进了平静的心海，从而荡起了几分涟漪，心幕也被徐徐拉开了……

一度被视为最胆怯、最懦弱、最不敢发言的我，经主持过有几十人参加的婚宴，长大一点，更是这主持过有几百人参加的公开主题会议。在无数双陌生的眼睛里，那个胆小鬼又是那么的从容和自信。

曾被老师们认为最文静、最听话、最乖巧的我。竟然也被班主任、年级主任、校长、校书记一起在全校学生面前大声批评。当然，后来也是这“四巨头”邀请我在集会上和同学分享学习经验,并投以赞许的目光。在为我喜悦与中心祝福的赞美声中，我紧握着奖状……

一副忠厚娴静的样子，在老师面前彬彬有礼，但实质我却是个除了活泼更是捣蛋、顽皮、叛逆的双面人。

也许是经历多了，便不以为然，不再在乎别人对我的看法，因为每个人都有自己的看法，每个人都有自己的观点。正如我的老师对我的评价，可以说是相互矛盾，也可能真的是甲之稻草乙之瑰宝呢。但最重要的是自己怎么看待问题，自己的态度决定了一切。

错了就去改正，被误解了酒要学会宽容与谅解。但其最重要的是，自己真心的文自己的内心∶我是谁？相信不久后就会明白自己到底是一个怎样的人。 ?我要说这才是真正的我，一个温文尔雅却捣蛋顽皮的双面人。

我是谁作文 篇2

我是谁？椅子说：“他可是个调皮蛋，每天坐在我身上，屁股就像被针扎一样，一刻都停不下来，一会儿跳到我身上，一会儿又把我给翘得老高老高的，一会儿又在我身上蹭来蹭去的，这可真是把我累惨了呀！”

我是谁？书包说：“他可是个十足的小书虫呀！一碰上书，就会看上个没完没了。有时该睡觉了，但他还是不肯放下书，他一定会苦苦哀求妈妈，再给他看几分钟。他看书时姿态各异，一会儿趴着，一会儿有坐着，一会儿又躺着。真是千姿百态”

我是谁？桌子说：“他可是个小雕刻家呀！天天在我身上随意雕刻，一会儿在这刻一只乌龟，一会儿又在那儿刻一只小鸟，这可把我给整惨了，看着我在同伴面前抬不起头来，同伴还嘲笑我长得丑陋，长得难看，他真可恶。”

我是谁？被子说：“他真是好动的人，睡觉时都停不下来，一会儿抱着我滚来滚去，一会儿又在床上蹦蹦跳跳，一会儿又一屁股坐到我身上，压得我喘不过气来。”

我是谁？同学们说：“他可是个十足的两面派，在老师面前斯斯文文，一副品学兼优的表现；一下课就在走廊上乱跑乱窜，大声叫喊，真是个孩子王。”

我是谁？大家异口同声地说：“他是胡晨昊，是个活泼开朗，乐观向上的男孩。”

我是谁作文 篇3

我是谁？

我是谁？镜子说：这个叫段昕瑜的孩子啊，长着一双水汪汪的大眼睛，睫毛长长的，一张能说会道的小嘴巴，既可爱，又漂亮，不过就是太爱臭美了，整天对着我照啊照，还经常自言自语地说：我最可爱，我最漂亮。！

我是谁？电脑说：她啊，就是一个名副其实的读书虫。每当放长假时，一写完作业就会跑到我跟前，不管多累、多忙，也要上我这儿读那些小说，而且读书时一步也不离开，就像口香糖似的，拨也拨不下来，她读完，我的身体就热乎乎的，我就发烧了，我希望你可以少玩电脑，为你那双可爱的眼睛想想。

我是谁？试卷说：这个小女孩呀，就不给我争光，每次都不给我考个满分，那么难的题都可以做对，可是一些小题却因为马虎做不对，真是太粗心了，如果得个满分，我还可以向我的兄弟姐妹们炫耀一番，所以我希望她不要马虎，让我也得个一百分。

我是谁？书本们说：这个小女孩，就不知道珍惜我们，每次发下崭新的我，一个星期之后，我们就变成了爆米花。

我是谁？这就是我，一个可爱的小女生段昕瑜，和我交个朋友吧！

我是谁作文 篇4

我是谁？我的名字有很多：我是陈雨涵，我是笑话库，我是开心果。你们看到我时，我脸上总是写着“开心”二字，但有时候我在暗地里也有一些小小的烦恼。比如：我脑子里有着五六年级的知识，身高却是三四年级的。我是一个很矮的人，遇到以前五年级一米六十的“巨人”，经常要仰视着那个人说话。

有一次，我到楼下骑自行车，路过儿童乐园的时候，一个幼儿园小朋友突然走到我面前，冷不丁的问我：“你今年几岁了？”我不假思索地说：“十二岁了啊，怎么了？”那个小孩突然瞪大眼睛，张大嘴巴，不可思议的说：“啊？真的吗？看不出来哦。”我听到这句话，心情立刻跌落到了低谷，一句话也没说就跨上自行车走了。虽然我在心里默默的批评那个小孩没有礼貌，认为事实并没有这么夸张，可是在心底还是有一个声音在不停地问我，你真的这么矮吗？

我从入学起，就得到了两个我引以为傲的绰号：“开心果”和“笑话库”每一次笑话比赛绝对都是第一名。对于我来说，笑话比赛前绝对不需要临时抱佛脚背下十几个笑话，只要扳着手指将我的笑话库里的笑话数据浏览一遍，第二天自信地参加比赛就行了。

接下来，我们将会一起度过四年，一起学习，一起玩耍。不过仔细想想，矮有时候也是一种优势，比如在跳高和跳绳时。你们我会用我所有的优势，和大家团结起来，将我们的新班级变得更加厉害。

我是谁作文 篇5

书本说：壮壮是个不爱读书的人，每每他拿起我，我都会十分生气。因为他抱着我看一会儿，就扔下我不管。有一次，我正在书柜里睡觉，壮壮突然把我抽出来，我都睡了一年，才做了一个好梦，结果被他叫醒，真希望他利用好我。但是，他刚拿起我五分钟，就又把我扔到一边不管，真令人生气，你还没把我放回去呢。

床说：壮壮是个大懒虫，每次都要在我身上躺好长时间。有一次，星期五，他疲惫地躺在我身上，好像很累的样子。我很配合地变得尽量平。可是，他过了一会儿，好像打了鸡血似的翻过来，覆过去，就是不睡觉。第二天早上十点，他才慢慢地爬起，他在我身上躺了十几个小时，我被压得腰酸背疼。

足球说：他是个足球小子，踢球可好了，让我来讲讲我们的辉煌战绩。有一次体育课上，他们在踢我，他迅速跑过我面前，一脚拦住我，带着我飞奔到球门前，他一脚踢来，我纵身一跃，跳过了守门员，飞入门内，真是一个精彩的射门！

试卷说：他是一个让我害怕的.小孩。有一次，他考了97分，我想这分数这么高，他应该不会撕了我。果然，他拿着我高兴地改着错题，可是改了一遍没改对，又改了一次，

在他一气之下，我又被揉成团扔进了垃圾桶里。结果，试卷我又被拿起出来展开，妈妈好几次过来他还没改对时，又生气地把我揉成了团，抛出好远，我太命苦了！

我是谁？我是我，独一无二的我。

我是谁作文 篇6

我是谁？

户口簿说：“陈慕宁，独生女，汉族；出生地：安徽省池州市贵池区；出生日期：20xx年1月9日；婚姻状况：未婚。”

镜子说：“陈慕宁这个小女孩呀，特别爱臭美，动不动就在我面前梳梳头，洗洗脸，换换衣服。有一次，还悄悄滴拿出唇膏和口红涂呢！幸好我没有告诉她的妈妈。否则呀，她就要挨一顿批评了。”

考试卷说：“陈慕宁这个小同学呀，实在是太粗心了。每次考试都不把我身上的题目看看清楚，提起笔就做。末了，不是把我涂得像一张世界地图，就是把题做错，被老师打上一个个大大的红叉巴。有一次，她因为粗心，考试结果很不理想，又气又恼，泪水都把我淋湿了。”

芭比娃娃说：“别看陈慕宁考试粗心得不得了，对待我，可是细心得很哩。每次她一有时间，就来陪我，替我梳头、洗澡、换衣服，使我比别的芭比娃娃不知道要漂亮多少倍。有时，她还会和我说一说悄悄话呢！”

陆文嘉说：“陈慕宁这个人吧，活泼开朗，热情大方，和她在一起，觉得自己快乐了很多。陈慕宁的英语成绩还是不错的，经常是班里的前三名。另外，她的脑神经非常的发达，一秒钟可以想出一千个鬼点子！”

妈妈说：“陈慕宁这个女儿从小就特别捣蛋，不过，还挺聪明的。小时候，特别喜欢做一些益智题。现在呢，也还是一样，见到难题就往里钻。不过，她也有一个缺点：时间利用率不高，有时做事磨磨蹭蹭，让人看了就很着急。”

呀，这是谁呀，是我吗？

我是谁作文 篇7

我是谁？就让我家的生活用品来告诉你们吧！

我是谁？电脑告诉你们：“她是一个电脑迷。吃饭时在我身上，撒了我一身的饭，喝水时在我身上，撒了我一身的水，有时她睡觉的时候爬在我身上，流了我一身的口水，我洗都洗不掉，有时她都连夜玩我，她妈妈都说她好几次了，她都不改，我身体里的血管和肠胃都快崩裂了。唉！真拿她没办法呀！”

我是谁？枕头告诉你们：“她是一个懒虫，如果是上学的时候，她都要让妈妈叫她好几次，我都听烦了，她还是不肯起床。到了周末，我可就更倒霉了，从晚上九点睡到第二天的十一点，我的这种日子什么时候才能结束呀！我的身体都被她的头给压扁了。”

我是谁？书本告诉你们：“她可是一个爱学习，爱读书的好孩子，她常常读到很晚才睡觉，有时走路的时候也在看书，吃饭的时候也在看书，她可真是一个小书迷呀！”

我是谁？红烧肉告诉你们：“她可是一个小吃货，看书的时候，在吃，写字的时候，也在吃，她吃饭时常常少不了我，唉！她可真能吃啊！”

我是谁？就让我告诉你们吧！我就是一个学习还不错、迷恋脑络、一个爱睡的小懒虫、也是一个爱吃的小吃货－－贾紫怡。

我是谁作文 篇8

我常常会问自己：我是谁？有时我会用旁人的眼光悄悄地来观察一下自己，看看自己是个怎样的人。

我是个爱幻想的女孩。有时，我会坐在床上，或躺在床上，想些古怪的事情。一会儿会想我飞到了埃及，在沙漠上、金字塔前跳草裙舞；如果天太热的话（基本上都是这样的），那么我也可以去金字塔里饱览一番塔里饱览一番，看看胡夫金字塔的情况——是否还有木乃伊和无数的宝藏——定能写篇不赖的报告（特长号的）吧！不过，我那么想去的原因和目的可是探求知识啊，我还没见过真正的金字塔哩。我一直把它当成一个梦，是个梦想（幻想）吧，但不久就会实现的！我还是个爱收藏好东西的女孩。我的私人橱里有好多的百看、百玩都不厌之物，有些还是从妈妈那儿——不说了，反正总归到我手中了。有时，我翻翻那些“旧物”，回想起以前走过的路，真有种自豪的感觉！另外，我也酷爱写作。我曾想写长篇小说，可后来，因为时间太少，我只好把写到一半的小说搁在一旁了，等以后有时间了再写。现在，我常常会问自己：我是谁？并从生活中寻找答案，不断地了解自己，挖掘潜能，告诉自己——我到底是谁？

我是谁作文 篇9

我只是一个普普通通的人，我没有什么神奇的力量，和别的人一样。我是谁？我是我啊。我就是人，人又是什么？动物？我真的不知道我是谁？

“我是谁？”我对着镜子里的我说。我只是人罢了，只是一个被同学抛弃的孩子罢了。看看镜子里个人是，真的好像对他说“外星人。”对哦，我就是个外星人，一个没有人懂的外星人，我是每一步都是错的外星人。说优点没有我的份，说缺点时100%有我的。我真的是一个只有缺点的外星人吗？有看了看镜子中的我，眼睛中不再有一种光，呆呆看着现实中的我。同学说我是个乐观的人，而我明白我是一个悲观的人。白天的我是乐观的，夜晚的我是悲观的。唉！我到底是谁？没有人懂我，没有人了解我，我是一个孤独者，一个人在寒风中走着。想哭，但流着的不再是泪，而是小冰凌。我在那个寒风中的世界中完全与世隔绝了，我只是一个孤独者。内心的孤独者。又看看镜子中的我，眼睛中多了一份悲哀，好像在哀求着什么？像风铃草一样低着头。又一个声音在我耳边问我“我是谁！”我只是一个天真的不能再天真的孩子，可现实带给我的只是碎成遍地的心和已经干枯的眼睛。一次次的站起来为了什么！是为了一次次的失败吗？我不懂。一次次的做不到后又是一次次的努力，我不明白我在做什么？“我到底在做什么？”我站在镜子面前对已经泪眼朦胧的他说……

“我是谁？”我对着天边的月亮说。我只是一个凡人，一个平凡的孩子，只是一个多愁善感的孩子，其实月亮你现在和我一样，今夜你没有你的星星伴随，我也没有我的“朋友”伴随。今夜由我来陪伴你，由你来陪伴我。风轻轻的拂过了，而边上的景色没有什么变化，看着夜空，看着那只有月亮的夜空，我想到了自己，也一样，我是一个孤独的人，心里不由的想说一句“唉！我不伤心，那是说给风听的；我要学会坚强，那是说给心听的。”不知不觉中，夜已朦胧了，夜空中月亮分成了５份，“你有朋友了，而我——永远是一个孤独者。”愿风带走我的疼，愿泪洗去我的痛。“我是谁？”我只是一个平平凡凡的人！我的身边只有风，呼呼地吹过，又消失在天边。现在只有我一个人了。孤独的在那站着，不，还有我的影子。看着天空，正听到几分抽泣声，正奇怪那是谁？才发现原来是我哭了，回过头对着月亮，依旧闪着重影，我微微地一笑。

“我是谁”我对着我自己的内心说。“你是一个被抛弃的小孩。”一个声音来自遥远的地方，可又似乎很近……

我是谁作文 篇10

我是谁？闹钟说：“他是一个大懒虫，要是没了我，他还不知道要睡到几点，会有多少次因为迟到被老师批评呢！“

我是谁？电视说：“他呀，是一个电视迷，每次周末看电视，都看上几小时，从早上看到中午11点钟也不休息。妈妈喊他，他却把妈妈的话当成耳旁风，还目不转睛地看着我。”

我是谁？书说：“他呀，他是一个小书虫，上一次他看着我，都看了几个小时了，妈妈喊他吃饭，他却不听，当他想起要吃饭的时候，出来一看，呀！妈妈竟然把他的那一份气得也吃掉了，让他没得吃。”

我是谁？桌子说：“他呀，是个邋遢鬼，上次他上课时，老师叫同学们拿本子验算，他有本子也不写，写在了我的脸上。还有一次上美术课，他没纸不找别人借，又画在了我的脸上，把我这张英俊潇洒的脸画得是乱七八糟的，我恨死他了，恨不得马上找一个人跟他换位置。”

我是谁？爷爷奶奶说：“他是一个孝顺的孩子。我们老了，走路很困难，但只要被他发现我们要去哪，他都会用时走过来扶我们走。”

我是谁？同学们说：“他是一个乐于助人的孩子。一天，我忘带书了，老师叫我读书，我着急死了，差点在哭出来，忽然，我看到桌上有一本书，原来是他借给我的呀！”

这就是我哦，你现在了解我了吗？

我是谁作文(合集15篇)

写好作文是每个学生都应该努力的方向，作文是发现自我的媒介可以通过文字传达对生活和情感的理解。优秀的作文可以帮助我们快速打开思路，怎么样写的作文能准确地表达自己的意思？建议你收藏并分享给其他需要的朋友。

我是谁作文【篇1】

我是谁

小时候的我，总是内么天真，认为勾勾手指就是一个承诺

现在的我，变得无聊里透着寂寞，孤独的勾勾手指却勾不回往日回忆的不舍

背着书包，踮着脚尖，装出一副无所事实却又快乐的样子，走进班里

对着满是笔记的书本勾勾手指，却没有任何回复

只是在没有人搭理的情况下，望着我爱的天空，回忆心里的人们

仿佛我现在才明白，回忆，需要用心勾起

放声大笑的我，内心却很不快乐，没有你的问候，内种快乐是多么不够格

就听着你的声音觉得是种享受，每星期一次的通话满是爱的潮流

现在勾勾手指，已勾不回时间的流逝

默默的想念你，才会觉得是种慰籍

现在的我希望能够在以后清晰的听到你的声音，尽管是任何一种心情……

我是谁作文【篇2】

我是谁？我常常对着湛蓝的天空静静地思考这个问题。

我长着一张长长的瓜子脸脸上嵌着一双葡萄般水灵灵的大眼睛。在眼睛下面长着一座“珠穆朗玛峰”。最有趣的是那张红红的樱桃小嘴：生气时嘴巴撅得老高老高，都可以挂一个小油壶了；惊讶时，嘴巴张得又大又圆，都可以装下一个鸵鸟蛋了；开心时，嘴巴微微一翘，弯成了一个半圆形……

我是一个爱幻想的人。有时，我仰头望着天空，心想：如果我是一只在天空翱翔的老鹰那该多好啊；有时我抬头眺望远方，心想：在很远很远很远很远很远的地方，会不会有圣诞老人呢？有时，我注视着桌上的苹果，心想：它有感情吗？它会说话吗？苹果会不会有属于它们的世界……

我也是一只“小书虫”。有一次，我一边写作业一边看书，看的太入迷了，竟“咯咯咯”地笑了起来，而且还没发现。结果我被老爸劈头盖脸地臭骂了一顿，而我的书当上了“飞行员”稳稳地降落在“机场”里（其实就是垃圾桶）。

这就是我，一个活泼可爱的小女孩。你们愿意和我玩吗？

我是谁作文【篇3】

我是谁？

我是谁？电脑说：“他是一个电脑迷，不管是星期天有多少作业，都是第一时间坐在电脑椅上，而且一坐到我身边，一玩就是一整天，爸爸回来了才肯下来，作业放一边。我提议你应该戒掉电脑，要是你一直玩电脑，就耽误了学习。”

我是谁？试卷说：“他是个非常马虎的小男孩，他的爸爸、妈妈和老师常说写完了要检查，可是他一做完，马马虎虎看上一眼，就不检查了，害的我不能在我身上写一个荣耀的100分，希望他能改正了这个缺点。”

我是谁？老师说：“他是个非常爱学习的孩子，天天都能认真完成作业，还经常帮我搬东西，发东西，他可是我的小帮手呢！”

我是谁？同学们说：“他是个非常爱玩的同学，一听到下课铃，他就飞奔出去和别的同学玩去了，直到上课他才肯满头大汗的回来。”

我是谁？爸爸妈妈说：“他是个非常爱做家务的孩子，天天帮我们拖地、扫地、擦桌子，有时他写完作业，还让我们教他怎么做菜，邻居都羡慕我们家有一个好孩子。”

我是谁？床说：“他是一个大懒虫，一到礼拜天就睡大觉，都是妈妈催他他才起床，假如是放假后，他更是睡着不起来，睡到中午12点他才起床。”

我是谁？这就是我，你们了解我了吗？

我是谁作文【篇4】

我有着两条长长的小辫子，跑起来小辫子就像蜻蜓的翅膀，上下飞舞。别看我的眼睛不大，可那是很多人可望而不可求的一双凤眼哦！更难得是眼睛上面还搭配着一对细长细长的柳叶眉。经常听到大人们夸我的眼睛眉毛长得特好看。

我最大的爱好就是唱歌，而且唱的非常好。不仅音调唱的准，节奏感也很好。可是由于我胆小，不敢大声唱，爸爸说我唱歌像蚊子哼。不过最近一段时间在爸爸的鼓励下，我渐渐的克服了这个毛病，唱歌的声音也渐渐的大了。

我以前最喜欢的玩具是芭比娃娃，我有许许多多的芭比娃娃。随着我不断长大，芭比娃娃不再是我的最爱了。前不久我过生日，我最

好的阿姨花了500块钱买了一辆自行车，深粉色，大人小孩都能骑的那种。虽说我胆小，可是学起骑车我可不胆小，爸爸教我几次我就会了，邻居们看我骑着车奔跑，都夸我很棒！

我告诉大家一个密秘，我正在诵读经典，每天至少读1个小时。不到两个月的时间，我读完《弟子规》、《论语》和《大学》，每篇的前半部分我都会背了。爸爸说学好经典，不仅能丰富知识，而且能学会做人。别看我现在学习成绩不咋样，我在加倍努力哦！我不再把学习当做负担，而要把学习当作有趣的事。“子曰：学而时习之，不亦乐乎？”

我说了这么多，你们应该知道我是谁了吧？

我是谁作文【篇5】

我是谁？

我圆圆的眼睛，光滑的鼻子，一头柔和、乌黑亮丽的头发。一看镜子，嗯，的确是一个可爱的小姑娘。可是，我从何方来？对，我是妈妈生的。但妈妈呢？是外婆养的。那外婆呢？呃，让我想想，是更老更老的人，那更老更老的人就应当是祖先育的，那祖先们……哎呀，我这学生不该想这么复杂的哲学问题，还是扔脑后好，好好写作文，否则……我在心中对自己严肃地、庄重地叮嘱。

咦？蓝蓝地天空，肥沃的土地，清可见底的美丽小河，奇妙的昆虫和动物，各种各样不同的植物……世界万物来自哪？好像是来自地球，那地球便来自宇宙，来自神奇有趣的宇宙。宇宙……宇宙……唉——好烦呀！我怎么又在想？我为什么脑子里会有那些想法？这些稀奇古怪的想法为何会这样“绕”脑子、烧脑子？我的脑袋里又冒出一串问题，心跳愈来愈快，“咚咚”直响，简直要窒息了。算了，本小姐懒得想，还要写作文呢！

放学了，走在水泥路上，我独自一人坐在长凳子上，用手拄着脸，沉浸在我的十万个哲学问题里——某某物从何方来。结果，脑袋瓜中又像冒气泡似的冒出无数个问题。还是回到关于我的哲学问题吧。我是谁？我在哪？我在干什么？我到底在说什么话？……

我是谁？

我是谁作文【篇6】

从前有一只母狼，当她生下第一只小狼后就死了。

可怜的小狼，被遗弃在羊群经常出没的地方。

一天，一只遗失了小羊的羊妈妈路过，看见了它。那时，羊妈妈正悲伤自责着：

“呜呜，我丢掉了我的孩子，我真是个不称职的母亲。”她太伤心了，所以把小狼看成了自己的孩子。她欣喜若狂：“哇哇，心心，妈妈终于找到你了！咱们回家！”

“回家”两个字，在小狼的脑子中放大，再放大……

到了羊群，大家瞪大了眼睛——母羊的身后竟然跟着一只小“狼”。

过了九个月，小狼长大了，它经常想：为什么我吃的草是苦的、是难吃的，但别人吃起来都是香的、美味的？为什么我的毛是灰的，而别人要么是白的，要么是黑色的？为什么我长这样，别人却长那样？总之，有好多理由证明它不是羊，可……它不是羊，又是什么呢？自己也不知道。每当问起，母亲的回答总是沉默。但过一会儿又总说：“你是谁不重要，重要的是过好你想过的生活。”

有一天，跑来了一大群狼。小狼看见了忙叫：“啊，狼来了！快跑！快跑！”可狼都不追自己，“咦，真奇怪，它们怎么不追我呀？”

过了几天，它偷偷走出羊圈，鼓起勇气，到了狼住的地方……那时，它终于清楚地知道自己是谁了。

可它还是回到了羊群，因为那里有它的妈妈。

也许谁陪你长大，你就会变成谁吧？

我是谁作文【篇7】

我经常为学习上的事情而困惑。这一次我真的被难住了，我是谁？

我是一个开朗、善解人意的小女生，我很喜欢自由。当我看一篇文章，无意中看到一句话：小时候就要立下远大的目标，现在就要为这个目标而奋斗！

我想想，我有很多目标：破解童心的儿童作家，巧手的蛋糕师，充满浪漫艺术气息的画家，开明的老师。没完没了的目标从我有脑袋里涌出来，我实在忍不住了，我就跑去问爷爷。

爷爷说：我认为吧，你要当就当律师，我觉得律师是公平公正的化身，也是伟大的。你爷爷医生这个职业是我帮他选的，你看，我选得不会错的。我想想也是，律师这个职业是寻求公平公正，可是我这个脾气能当律师嘛？

爸爸是充满智慧的，他选的应该不会错。我又跑去问爸爸。爸爸说：你看，我当医生当得还好的。我觉得呢，你去当护士哦！还可以做爸爸的助手！咱们父女俩救死扶伤！多好。我知道，我有一点晕血，我害怕打针，就别说给别打针了。我这个胆量看起来不能当护士。

我是谁？我到底是谁？我是要披上律师的袍子，还是戴上护士的燕子帽？

我想来想去，我觉得我还是想当老师，老师是善解人意，我很善解人意，如果别人想干什么，我会放弃我的事，陪别人！还可以天天和孩子们玩，天天一起玩耍就像小孩子一样越活越年轻！

我的未来我做主！

我是谁作文【篇8】

我是谁？站在镜子前面的我不禁问自己。看着一张稚嫩的面孔，我不敢相信这就是我。

我，不应该只能是一个普普通通的男孩，那我到底是谁？

可能因为每次足球进球的是我，篮球进球的也是我，有些人就说我是足球天才，也有人说我是篮球天才。可我觉得并不是这样，因为足球不是一个人的王者，而是需要团队合作，它是属于团队的荣耀，篮球也是一样，所以我觉得我就算是梅西或者科比那样的球星，即使自身天赋绝佳，但更多的都不是靠一个人的能力。如我，为团队而战斗。

我曾经当过体育委员，说句“自恋”的话，连我自己都觉得我体育真的不错。但是配不上“天才”的名称，因为我知道：没有最好只有更好。所以我是一个普通的男孩，但是因为有足球和篮球这样的爱好，我为自己感到骄傲。我希望以后能找到有相同爱好的朋友，一起在足球场上共度美好时光。

我就是这样平凡但又不普通的一个人，我会一直为未来努力，努力学习，努力生活。

我是谁作文【篇9】

大人们都说我是馋猫、懒虫、淘气包。我倒底是我也不知道。

我是馋猫，了解我的人都知道碰到好东西我绝不会放过。每天放学回家我就东找找西瞧瞧的找东西吃。如果家里找不到东西就吵着要妈妈到超市去买。

我是懒虫，每天早上都要睡懒觉。妈妈催上好几遍还是不肯起床，直到妈妈拿着香喷喷的早饭来到我的床前我才肯勉强起床。

我是个淘气包，我明明知道妈妈怕蟑螂还是把一只假蟑螂放进抽屉里，妈妈打开抽屉，哇的一声叫了起来。我却在旁边笑个停。妈妈一看知道一定又是我搞的鬼。一看蟑螂是假的气的一蹦三尺高，就跑过来想要打我。这时爸爸刚走过来。我一闪，爸爸和妈妈就来了一个超级大拥抱。我在旁边乐翻了天。

我是馋猫、我是懒虫、我是淘气包。我倒底是谁请你们来评一评吧！

我是谁作文【篇10】

本周宋老师给我们出了一个难题，认真思考，我是谁？我从未有过念头去思考这样一个困扰人们多年的一个哲学界的灵魂叩问。它看似简单，我却一时想不出如何给出一个完美的回答。它看似离我们的生活太过遥远，但仔细一想，确实有很多值得挖掘之处。

我是一束光。

我是谁？我是父亲母亲的女儿。是外公外婆，爷爷奶奶的孙女，外甥女。是老师的学生，同学的同学。我和家人一起生活，出门回家时的嘘寒问暖，受挫难过时的安慰鼓励，都让我感到了家庭的温暖。家人们都在为了这个家的幸福和睦而尽自己的全力。在校园里，老师给学生传授知识，同学与同学之间互相帮助，互相扶持。师生携手同行，创造温馨班级，建立好的学习氛围。我和他们处于正常的人际交往关系，我就像一道光，照亮了对方的生活，用深情的陪伴，善意的帮助给原本毫无感情，灰暗无趣的生活增添了一抹原色，一份温度。给那些我爱的人和爱我的人，一个深沉的拥抱。

对于自己，我是一团火焰。

我拥有自己的兴趣，自己的爱好以及自己的梦想和自己的追求。我会安排好自己的时间，把时间留给自己认为有意义的事情。我会周末去赏春景，写生。睡前，打开自己喜爱的书，尽情翻阅。树立的目标，我会尽可能尽自己全力去达到他。这一切的一切都出自于我的本质就是一团熊熊烈火。火焰很美，充满着巨大的力量，舞动着生命的旋律。我想要极力地往上窜，拼命的释放体内的力量，实现自己的梦想，达到人生的一个高峰。

而对这一个广阔无垠的世界，我是一个勇往直前的侠客。我是一个单独的生命个体。和其他的生命个体一起，走在无尽的生命大道上，各自有各自的路。我，和那些生命体构成了这一个世界。在生命的漫漫旅途中，我怀着赤诚的燃烧心迈着大步向前走，骑着高大的骏马，持着尚方宝剑，行色匆匆，目光坚定。身边的人，眼前的物如缥缈云烟，若隐若现。它们带给我一份温暖，我便把温暖藏在心底，自己勇闯天涯路。

我，终究还是我自己。热情似火，温暖如光，勇猛如侠客。世界很大，人生路很长，我能做的，只有心存暖意，带上骨子里的赤诚，独立前行。

我是谁作文【篇11】

我是谁？你肯定不知道的。因为我太普通，不会引起任何人的注意。不过当你了解了我，你也许会觉得我未必那么普通。

在父母眼中，我是一个淘气包，这儿掏掏，那儿掏掏，家里的秘密都被我掏出来了。拿爸爸的话说：我的鼻子比狗鼻子都灵。这不，老爸又在家藏了三大违禁品：、香烟和啤酒。当晚，我就将违禁品查出，交给了咱家的法官大人——妈妈。看着爸爸一边又气又恼的拿眼瞪我，一边向妈妈委曲求全地讨饶的样子。我心中窃喜：老爸啊，谁让你把这么好的基因遗传给我了呢？

在姐姐眼中，我是水做成的，一碰就哭。在家人跟前，我总是喜欢撒娇，所以他们经常很无奈地说：“你为什么比女孩还娇气？”这时，家中的龙头老大——妈妈叹息道：“为什么我生的一男一女，男的像女的，女的跟男的一样，唉！”这时，我习惯性地撇起嘴，然后，再习惯性地说：“哼，老妈你真坏，不跟你玩了。我要看电视。”

班级中，我是同学们的开心果，给大家紧张的学习生活增加了不少调节剂。我长得有点胖，一动身上的肉就一抖一抖的。那次，英语老师放英文歌，有点像流行音乐，我和着节拍，像西部牛仔一样，在板凳上一颤一颤的，引得我身边的同学偷着乐。

我自己眼中的我，是个超级大懒虫。我就想整天躺在床上，在天花板上安个电视，饭都让别人喂我吃。

这就是我！我是谁？我谁也不是，我就是我，我叫陈鹏举，是个平凡的初中生。

我是谁作文【篇12】

在不同人的眼里，我，都是不同的，展现出不同的性格。

早晨第一缕阳光，朦胧地透进房间，一双大手隔着棉被在左右摇动着我。起床！我裹紧了我的小被子，一个转身，滚向床的更深处，闭紧眼。原本已经躺暖的地方，换成了一股冰凉的感觉，从背中刺去，蔓延向脑袋，像一股清醒剂似的。原本半错来醒的脑袋，清醒起来，却没挡住多少睡意的侵蚀，眼皮粘在一起。

快起床啦！妈妈向摸瓜一样的，先在被子里左右拍拍，透过一股寒风，接着接着我的脚。嗖我正在往下滑，本就凌乱的发丝通过与背部、床单的摩擦，快勾住，拽直，生疼生疼的。那双手如揣着暖宝宝似的托着我的脚，凉的像冰，体会过绝望一般。

就是不起！我躺在床沿边，下身挂在地上。我从乱糟糟的发丝中偷瞄着无可奈何的妈妈。还是熟睡不起。

做人怎么这样无赖的呢？我听见她踏着拖鞋走了，嘴里喃喃。

我抓着头发，勉强坐了起来。可还是不愿意清醒。

妈帮我拿衣服！我的喊声是从喉咙眼里挤出来的，微微带颤。

噔噔拖鞋的踢踏声灌入耳朵，先是掠过我的身边，消了消，又是一阵噗衣服遮在了我的脸上。袜子呢？我还是无动于衷。心里高兴地指使别人。

这么懒！她吼道，又气冲冲走了出去。

或许，是我那么一点吧！我搁在心底乐。

我以后被问是谁时，应该要这么回答吧：我是又懒又无赖的人。

我是谁作文【篇13】

我是谁？

我是随风飘，

我是伴雨行，

我是风雨的宠儿，

我乖乖的，很乖的，真的很乖的……

我是谁？

我是自己，

我就是我，

我不是你，

我有我独特，我很独特，我真的很独特的……

我到底是谁?

我是风雨的宠儿？

我是个性的自我？

我是谁？

我到底是谁？

我千万次地问：

“我是谁？

我还是我吗？

我——”

冬衣不在的树才有活力，

没有外在干扰才更显生命的意义——生命的意义啊！

我是谁作文【篇14】

我是谁？

户口本说:“韦子墨，女，出生于20xx年7月28日。”

袖子说:“你们别看她表面挺坚强，平时大大咧咧的，其实还是和其他女生一样，总是掉‘金豆豆’，‘银豆豆’。考试没考好——哭，和弟弟吵架妈妈向着弟弟——哭……这时我可成了她‘捡金豆豆的利器’，害得我患上了严重的风湿病，还没找她赔医药费呢!”

同学说:“她呀，有点儿小气。明明都那么‘富有’了，却总在乎一点儿零食，就连最好的朋友也得逗她几下才会给多。”

弟弟说:“姐姐有时很小气，一包薯片都只分我几片；有时很大方，总是在学校买了零食带到我教室去给我吃，糖，薯片，饼干一样不少。”

老师说:“她平常上课喜欢说话，可是平时考试成绩都不是很差。不知道为什么她总是喜欢与粗心‘交朋友’。”

考卷说:“她考试成绩优良，刚转学的时候期末打了年级第一。等过了一个学期，数学竟然只考了94分。”

课外书说:“她这个人非常‘讨厌’，没事总喜欢翻我，常常弄得我‘遍体鳞伤’，真是一只书虫啊。”

最后轮到比较有权威的妈妈发言了:“她呀，前三年都好好的，到了今年不知道为什么就有点不自信了，总是说他们班xxx成绩特别好，自己永远也追不上她；有时候总说自己为什么那么笨，简单的题目都会错。可我鼓励了几天之后，她又给我考了个全班第一回来。”

啊？这是我吗？

我是谁作文【篇15】

尊敬的老师亲爱的同学，大家好！

我是谁？这个问题是一个我们都不会去想的问题，可是老师的这个看似寻常的问题，却令我沉思。

看着飞驰而过的汽车，树上飘下的枯叶，天空飞过的鸟儿。我叩问自己我是谁？

曾经被视为胆小鬼的我有着在我4年级婆婆80大寿时上台为大家打架子鼓的经历。甚至主持过一场演出。那一刻，胆小鬼也充满了自信。

一个在老师面前文质彬彬，憨厚老实的我。其实却是个活泼、开朗、顽皮的双面人。我在乎别人是怎样看我，努力去改正。后来知道一切都是徒劳，因为每一个人对我都有着不同的看法。但是最重要的却是自己对自己的看法，因为自己的态度将会决定一切被否定也好、被批评就改正、被误解就学会宽容与体谅，但千万别埋怨，因为我知道一百个人心中就有一百个我，有好有差。但都阻碍不了我的观点。而最重要的是认真敲问一下自己的心房：我是谁？我好像一颗石头，世界是路，我是多么的渺小。可是没一颗石头是相同的。而每一颗石头都演绎着一个属于自己的人生。

我是谁？虽没有庄子的淡泊明志，却有一颗闲适自在的心去体味生活；虽没有苏轼的诗情奔放，却也在运动场上流过无数热情的汗水；虽没有唐伯虎写诗震惊四座的天资过人，却明白到一步一个脚印的艰苦积累

但，这才是真正的我，一个演绎着一个属于自己的人生的我呀！

我是谁作文(收藏6篇)

许多孩子都会将一些事情写进作文，写作文可以帮助我们平复心情，让自己冷静思考。一篇好的作文往往是写作者一遍一遍的修改后的成果，你是否正在为写作文而烦恼呢？由此，小编为你收集并整理了我是谁作文(收藏6篇)欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。

我是谁作文【篇1】

我？哦，对，名叫俞碧玥，女生。

开学第一天的时候，班主任说让我当数学课代表，我!?我当时蛮惊讶的，我数学并不算好，顶多也算个中等罢，数学课代表？应该不行罢。我一进办公室，班主任就热情的向寿老师介绍我，“寿老师！我们数学课代表，俞碧玥。”“哦呵呵，闭月羞花嘛!”也许是我文学见识短，并不知道闭月羞花出自何处，也不知道这是何等寓意，听得我“丈二和尚——摸不着头脑”。

现在与班上同学混熟了，聊着聊着，便聊到了初次见面时，对各位的看法。有人说：“碧玥，我已开始见你觉得你好冷漠的！”有人说：“碧玥碧玥，我已开始见你还以为你是一个很高傲的人呢！”还有人说：“碧玥，我初次见你，觉得你是那种性情高傲，但学习好的女生哩！”“那现在呢？”“现在我觉得你是个时而疯，时而静，时而幽默，时而严肃的人，而且很爱笑！”“恩，对对对对……”呵，是吗？

我呢，以后长大想当服装设计师。唰！T台灯光亮起，伴着热情的音乐，高挑的模特踩着高跟鞋，穿着设计师们精心打造的服装，演绎着新潮流、新时尚！我希望将来安歇模特盛上传的是我设计的服装，在谢幕时各大媒体记者会用热烈的掌声为我庆贺。啧，那会是多大的成就感！我将让我美丽的妈妈穿上花华丽丽的服装，出自她女儿之手。那T台上耀眼的灯光啊，请等我！

2月3日出生的？那我就是水瓶座。水瓶是个肌肤灵感的星座，想必这也是一个设计师的优势罢。水瓶座容易被骗，只要你骗他们是表情够认真，他们就相信，事实证明，这是正确的！姐姐让我陪她去超市，我说我不去，姐姐脑瓜子一转，很认真的说：“对了!我差点忘了！刚才妈妈打电话过来说今天不在家吃饭，下馆子！但是让我们自己过去。”我一听便了了，乐悠悠的跟姐姐走了，哪知姐姐竟把我带到超市，买完东西后说今天在家吃饭，我这才知道姐姐是骗我的。唉，我原本活蹦乱跳的心一屁股坐到了地上。

世上没有人是十全十美的。比如说我吧，我有密集恐惧症、恐高症、强迫症、楼梯恐惧症，还有那么一点点的洁癖。我几乎恐惧所有虫类、爬行类，可能是因为密集恐惧症罢。我还略有那么一点迷信。去庙里是，听人家说摸摸这个会有好运，我就摸了又摸，可终不见我有多少好运，可能不摸好运会更绝罢。

我，水瓶座，多样性格，集多种症于一身的女孩，名字叫做俞碧玥。

我是谁作文【篇2】

我是谁？你想知道就看看下面这段话。

户口本说：“这个小男孩叫孟相儒。20xx年出生属鼠，满族。清原满族自治县就是这个小男孩的家乡。对了，他的生日是6月5日。”你知道了吗？”

镜子说：“这个小男孩胖胖，喜欢穿着新衣服在我面前走来走去还不停地摆酷的姿势，在我面前耀武扬威。他还有一双小眼睛，真怪不得他属鼠。”

小鼓说：“呀！终于轮到我了。在家我是最苦的了，每次我刚想眯一觉的时候，‘咚咚咚’我又被打了。刚打完，他又坐在我身上，还经常欺负我，真是伤心欲绝。想起我从商店买来的时候，我真是认错了这个小主人了呀！”

小狗说：“这个小主人呀！天天把自己的肚子吃得满满的，馋我！咱都瘦了好几圈了。天天只能吃狗粮，哎！我的`悲惨狗生啊！妈妈我好想您啊！”

妈妈说：“这个孩子胆子太小了，有人欺负他他也不生气，别人打他他也不生气。字写的也是龙飞凤舞，简直就是天书了！”

这就是一个可爱的我。

我是谁作文【篇3】

我是一只可爱的小兔子，但即使我有再美的容貌，也还是被主人丢弃在了一个卖小动物的商人那里。我被那个商人百般虐待，直到有一天一个小女孩把我买走了以后，我的命运改变了。

我虽然不知道我叫什么，可是她给我起了个名儿，叫“雪花”。我特别喜欢这个名字，因为它很符合我呀！你瞧，我的毛不就像雪花一样洁白柔软吗？你听，雪花，雪花，不就象征着我和花儿一样美丽，对不对？

以前我每顿饭吃的是烂青菜，现在变成了又好吃又健康的有机蔬菜；我那又冷又破的笼子变成了又温暖又舒适的窝。

记得有一次，我在离田地很近很近的土地上蹦来蹦去，主人满是担心，她恐怕我掉下去。但是我不在乎，就算掉下去也没什么的，反正也摔不死。（会的，我会摔死的）可就在跳得最高、最远的那一次，离地面感觉都已经有十丈高了，啪的一声摔到了田地里。主人非常着急，带着家人一起来寻找我，在我觉得快不行了的时候，听到了主人的喊叫声——她把嗓子都喊哑了。为了不让主人担心，我故意装作什么事也没发生一样，活蹦乱跳地来到了主人身旁。看到主人着急的样子，我很感动，很感动，很感动。

但是我在第二年夏天，看见主人的爷爷出去了，我也随着跑了出去，到了集市上，因为人太多，我不知道哪位才是小主人的爷爷，所以就走丢了。

我现在流落街头，到现在还没找到回家的路。啊，小主人啊，你在哪儿啊？我想你们啊！

我是谁作文【篇4】

我是一个特别文静的女孩，从不跟同学们斤斤计较，所以同学们都特别喜欢和我做朋友，可是我最好的朋友还是丁伊梵，我们经常是有福同享，有难同担。也许是因为她和我哥哥同名吧，我们一认识就特别投缘。

我很瘦，脸很黑。每次我一起床，爸爸妈妈就问候我：小包公，起得很早啊。听了这句话，我很不得想上去骂他们，但我不敢，我怕难以逃脱妈妈的魔掌。我也只能是忍气吞声，瞥他们一眼出出闷气啦！

我人很高，跑得快，可对打篮球，我一点儿兴趣都没有。但一说起打羽毛球，我可就浑身来劲了，一连打一个多小时都不觉得累，额头上是豆大的汗珠，可心里乐呵呵的。

我还是个小书迷。一天放学回家，我便看起姐姐给我的《福尔摩斯探案》。正当我看得如痴如醉时，妈妈什么时候已站在我身边，煮好饭叫我过去吃呢！妈妈可不管我在看什么书，就一把拉着我出去吃饭，还念叨着什么人是铁，饭是钢。我半懂不懂的，只乖乖地跟着先去吃饭。我匆匆忙忙吃了一小碗饭，等不及消化，又投入我的书海大仗了，一直持续到看到深夜十点。在妈妈的百般阻挠下，我才不情愿地熄灭了灯。

说得够详细了，你知道我是谁吗？赶快想一想吧！

我是谁作文【篇5】

在这大千世界里的每种动物、植物都有自己的生命之旅，我生命之旅的方向是积极、闪亮、充满希望的，就现阶段而言，我应该好好学习天天向上。

我应该怎样完成生命之旅：

我要好好学习。学海无涯，未来的世界是知识的世界，只有好好学习，多学知识，才会有好的出路。不能只学老师所教的内容，还要多看课外书，多学课外的知识。知识是未来做任何事的基础，对这句话我深信不疑。

我要积极劳动。劳动创造世界，创造我们所需要的一切。我要经常劳动，经常自己动手去创造自己所需要的东西。

我要好好锻炼。拥有一个健康的身体才有资格和资本去完成以上两点。

我要懂得感恩。感恩父母，因为他们给了我生命；感恩老师，因为他们给了我丰富多彩的知识；感恩警察，因为他们保护了我们的人身安全；感恩医生，因为他们将我们从病魔手中解救出来……我要成为一个懂得感恩的人，拥有一颗感恩的心。

春天来了，种子在寻找土地，完成它的生命之旅，我也要按照上面的方法，寻找自己的生命之旅。

我是谁作文【篇6】

小时候，我躺在床上，幼稚地想：世界上究竟有多少人，是否每个人都有自己的思想或灵魂，甚至只有我一个人，我是唯一被上帝选中的人……

稍稍大一点，我愈来愈相信我不是一个平凡的人，甚至还认为自己如自称火神下凡的纪晓岚一样有着特异功能。不过并非“夜晚见物如昼”，而是仿佛在我眼前的每一个镜头都似曾相识，宛如我可以透过其中来了解我的前生。但是，那个长久以来在我脑海中的问题更加困惑着我，我是谁。在迷惑之海，我开始了驶向真理的大陆的旅行，我充满了信心。

在小学时期，因为数学成绩优异，我更加坚信自己并非凡人，和普通人有着天壤之别。也有点受武侠小说的影响，我更加疑神疑鬼了，甚至怀疑起我的出身；也包括那个不变的问题，我是谁。我也有一点怀疑我起初的自信，望着不知边际的海平面，我束手无策。

在小升初的那个暑假中，我在全国比赛中经历了一次惨痛的失败。回过头来，想想自己已经生活的这12年中的那个问题，我是谁？张玮明吗？不，你可以叫张玮明，他也可以叫张玮明，大家都可以，而张玮明只是一个代号；把这个代号拿掉后，剩下就是本我，那我又是谁？我这一叶孤舟，迷失了方向，还被重重浓雾包围。

到了初中，我渐渐有了一点想法，对这个问题有了一些自己的看法。我依旧朦胧在茫茫大海中，不过多了一个罗盘，那阵邪雾也不能阻挡我寻找我的大陆。

现在，我已经不会再想是世界选择了我，还是我选择了世界。我踏着浪花，奔向了真理的大陆。

我是小记者作文范文九篇

我想大家应该都有尝试过写作文吧，写作可以锻炼我们的语言表达能力。写作文时一定要注意看清楚作文的题目和要求，怎么样才能写出动人心弦文章呢？以下是由小编为大家整理的“我是小记者作文范文九篇”，供你参考，希望能够帮助到大家。

我是小记者作文 篇1

5月22日，天气晴朗，我们作文班的小天使们，以小记者的身份来到了麦家公益组织的《豫飞金色城邦》大型相亲活动。我们将进行现场采访。

这是我第一次来参加这样的活动，有点害羞，不敢与陌生人说话，在李老师的鼓舞下，我鼓起勇气采访了一位帅气的叔叔。“您好，叔叔，我是今天的小记者，苏奕晨，我能采访一下您吗？”叔叔回答说，“好啊。”“请问您想找一位什么标准的美女阿姨做您的妻子呢？”叔叔听到我问的问题忍不住笑了笑说：“要有孝心，贤妻良母型的。”我说过谢谢后，叔叔还翘起大拇指说：“我真棒！”他还问我上几年级了，几岁了。

接着我又采访了四位阿姨，通过这次活动我学到了很多，做任何事都要勇敢一点。希望以后可以多参加此类的活动来锻炼我自己。

我是小记者作文 篇2

今天，我和妈妈，阿公，阿婆去龙湾区第一届风筝绘画大赛现场，我作为温网小记者参加此次大赛。

这次大赛在龙湾市民活动广场举行。我到了现场，大记者给了我小记者的胸牌，大记者还给我讲解了小记者该怎么做。作为小记者，首先要自我介绍，第二步是问被采访者的情况，第三步是采访内容。听完大记者的讲解，我开始采访。我的第一个采访对象是一个一年级的小朋友，我很紧张，都不敢自我介绍，经过妈妈给我的奖励，我很开心，勇敢的开始自我介绍，我还采访了一些大哥哥大姐姐，采访中有些遗憾，是因为有些大哥哥大姐姐忙着画画而没时间接受采访。

通过这次采访，我了解了这次大赛的主题是“放飞心情，放飞梦想”。这次大赛有400位中小学生参加，他们都是来自于龙湾区十几所中学，三十多所小学的同学，大赛分两天举行，每位参赛的小朋友能得到“梦想宝贝”证书，大赛还设置了一等奖1名，二等奖3名，三等奖6名，还有鼓励奖。选手们都表现的很出色。

通过这次当小记者的体验，我知道了胆量的重要性，体会到了当记者的辛苦。

我是小记者作文 篇3

今天，我参加了小记者活动，参观了星星集团的总部。下了校车，只见一座红色的楼房立在眼前，崭新崭新的，十分漂亮。

走进大门，我们排成了三排整齐的队伍，随着一位叔叔参观了星星集团。我们先走进一个房间，大屏幕上显示出八个大字：“欢迎来到星星集团”，墙上写着星星集团的简介。我们还看了星星集团获得各种奖状呢！

哇，我看到了4个马桶，而且是智能马桶，这4个马桶的功能各不相同，让我印象最深的还是第4个马桶。那是专门给老年人设定的，如果老人在用马桶时候发生意外，就会自动打电话给儿女，真是太神奇了。

紧接着，我们去参观了冰箱生产的过程，也参观了冰柜生产的过程，我发现，冰柜和冰箱的第一步生产都是一样的。看完他们的生产过程，我才知道，原来冰柜生产也不是我想象的那么简单。

我们还看了自动售货机，这个售货是靠物体的重量来识别这是什么物体和需要多少元钱，直接在手机上显示出来和付款。

最后，我们来到会议室，做了一个总结，我们模仿小记者提问，叔叔解答了我们内心中的很许多问题。在问与答中，让我也知道了星星集团的总人数有2万余人，冰柜的销售量是最多的，去年，冰柜总体销售了450万台呢！

啊，星星是中国人的信心！科技正在一点儿一点儿地改善我们的生活，给我们带了许多便利。

我是小记者作文 篇4

今天上午，爸爸带着我去小记者杂志社，一路上我很兴奋。来到了报社大院我碰到了我们班的同学们，我和同学们手拉手地进入了会场。我进去后看到了许许 多多的同学，热热闹闹地说笑起来。我找了一个座位坐了下来，看到了其它同学，一边注意周围环境一边和同学们打招呼。这时，老师大声说：“大家静静！开始上 课了！”会场立刻一片肃静。老师认真地讲起课来，大家细心地记下每一个字。老师让大家分组，找了组长，最后再起口号。

预备活动做完了，老师给大家讲起写日记的方法、技巧。这时我注意到，那里不只有老师在给我们讲课，还有粗粗的柱子，古典式的墙壁，景色也是那么美 丽！抬头一看，彩色、明亮的灯照射着我们。第一节课也渐渐像水一样的流淌过去了，丰富的知识记在我的本子上。下课了，大家飞快地跑到大院里去玩耍起来， 啊，时间过的真快，又上课了，继续上一节课没讲完的知识，老师讲的知识都记在了我的脑海里，写日记的基础再一次复习，老师也不知不觉地又讲到了下课，想再 听一会儿的我只得回家了，回家的路上我感到今天的课永远都有用！

我是小记者作文 篇5

1月21日，绿地缤纷城举办了一场别开生面的小记者集体生日会活动。主办单位芜湖大江晚报和承办单位芜湖小记者工作室，邀请了50位一月份生日的小记者参加这次有意义的活动。下午1:30，小记者们兴致勃勃、欢聚一堂。随着大江晚报总编辑发言完毕，精彩绝伦的生日会正式开始了!

第一项是小记者才艺表演，上台的小记者们真是多才多艺，快板、唱歌、魔术、街舞……节目接连不断、精彩绝伦。其间参加书法活动的小记者们上台，给观众们展示了他们漂亮的书法作品，并接受了芜湖市书法协会会长宋国庆的点评。最后，竹笛演奏了优美动听的《生日快乐歌》，使全场变得热闹非凡。随后，亚太集团带着小记者们玩起了快乐的亲子游戏，让小记者们与爸爸妈妈度过了一段快乐时光。最后，由专业蛋糕师带领着小记者们亲手做起了蛋糕，使小记者们锻炼了动手能力也给小记者生日会画上了一个圆满的句号。

这次生日会让小记者们展示了才艺，并锻炼了自己的胆量，还让小记者们学会了做蛋糕，使他们度过了一个快乐的集体生日会，真是一个有意义的活动!

我是小记者作文 篇6

过年了！过年了！家家户户都喜气洋洋，沉浸在欢乐的节日气氛里。在新年到来的时刻，我对全家人进行了采访。经过一番交流，我发现他们的回答都有几分相似呢。

首先我采访了妈妈。妈妈说：“我的新年愿望很简单，但是很重要。希望我们一家人健健康康、快快乐乐的生活在一起。”

采访完妈妈，我左思右想：下一个该采访谁呢？我转过头看了看在旁边玩手机的爸爸。于是，我就在心里想：下一个就采访爸爸吧。

“你好，亲爱的李老板。请问你的新年愿望是什么呢？”爸爸放下手机抬头看着我说：“我的新年愿望就是，恺芯好好学习，将来考个好大学，有份好工作。”哇，这真是一个好伟大的愿望啊，我一定要努力读书，来实现爸爸的新年愿望。

奶奶每天给我们一家人做好吃的，在我眼里奶奶就是一级厨师。正在厨房里忙碌接受了我的采访。奶奶的愿望呢，就是让我快快乐乐的成长，一家人幸福美满。

我的新年愿望呢，很简单。看着身边的同学和小伙伴都有弟弟妹妹，我也想让妈妈给我生一个弟弟或者妹妹，这样我就不会那么孤单了。等弟弟妹妹长大了，我还可以教弟弟妹妹写作业，我就是一个小老师。我相信，妈妈肯定能办到的。

最后，祝大家的愿望能圆满实现，再见20xx，你好20xx！

我是小记者作文 篇7

《草房子》读后感

周存英，市中实验小学五年级三班周子菡主任

前段时间，周老师给我们推荐了一本书名字叫《草房子》，作者是曹文轩，当我拿到这本书的时候，看到这本书很厚，觉得没有吸引力，可是读着读着就爱不释手了，只想一口气把它读完。

这本书的主人公是一位名叫桑桑的小学生，他是油麻地小学校长的儿子。《草房子》这本书围绕着桑桑在油麻地小学展开了一系列有趣的故事。当然还有他的好朋友：

被人笑话的秃头陆鹤，善良得纸月，默默无闻的白雀，小小年纪就当起“当家人”的细马，爱学***小康，温柔的温幼菊老师等。

这本书里有许多的有趣故事，比如：排练话剧用猪尿泡演秃子，大热天里桑桑穿着一身冬天的棉服在大街上体验生活，把蚊帐改成渔网，被蚊子叮等等，这时候我笑得前仰后合，被里边的故事情节所吸引就好像发生在我身边一样。

读完这本书，我受益匪浅。我学到了一个道理，我们做任何事都要有责任心和爱心，自立更生，孝顺父母，敢于承担责任，坚持做事，不轻言放弃。

我是小记者作文 篇8

今天，小记者来到了田镇参观。这次我们一起去了祥云新厂、祥云老厂、田镇中学和田镇小学。在路上，我发现田镇简直是一片狼藉：见不到一棵茂盛的树，看不到一座青翠的山，看到的只有枯死的枝干，荒芜的土地和肮脏的河水，看到这里，我不禁叹了口气，对于这次小记者之行大失所望。

好不容易到达了目地的，我也只是抱着侥幸的心理随着大部队走进了祥云集团新厂。第一站是参观祥云集团的展示厅。一进大厅就看见写着“百年梦想，千亿祥云”的壁画，我顿时就被它吸引了。导游哥哥告诉我们这幅画以农民伯伯为背景，代表着我们国家的三农行业，即农业、农村、农民，中间还站着三个人，他们代表的是祥云集团的员工，原来祥云集团是一家为三农服务的集团，这也是祥云集团的目标。哥哥详细的讲解和展示厅的精美布置让我一扫之前的失望，我想更多的去了解祥云集团。从哥哥的讲解和各种图片资料我了解到：祥云集团于1970年建成。在刚建立时，祥云集团只有两万吨硫酸，五万吨过磷酸钙的生产能力，而现在却大不相同，已经获得了很多荣誉。我更是发现祥云集团曾向我们实验小学捐助了高达十万余元人民币，用于学校的建设，这怎么不让人感到敬佩呢？

几分钟之后，我们跟着介绍员哥哥走进了另一个房间．那里面有着两个大屏幕，一个上面显现着“渣场流程图”，另一个上面显现着“蒸汽潮流图”，我呆呆的看着大屏幕，密密麻麻的线使我眼花缭乱，甚至不知道它们究竟是干什么用的。这时导游哥哥好像看穿了我的心思，赶忙来为我们进行讲解，他说：＂这是我们的机器人在工作，不需要工人，全部由我们的技术人员在电脑上观察和调试机器，机器就能按照我们技术人员的要求，正常工作，以后我们就是要往智能化的方向生产发展！”

听完哥哥的讲解，我真是不敢相信自己的眼睛，这么大的一个集团就靠它将所有的生产运转情况掌控于股掌之间！这该是多大的一创举呀！背后做出这样决策的是谁呢？我对他感到特别的好奇。通过哥哥的介绍，我才知道，这个幕后英雄是胡华文爷爷。在刚刚结束的建国70周年表彰大会上，胡爷爷还被习爷爷亲自接见啦！在胡华文爷爷的领导下，祥云集团荣获全国五一劳动奖状、全国重合同守信用企业、全国优秀民营化工企业、中国化工500强企业等称号。为了适应社会的发展，胡爷爷发现光有工人们的实干还行，还得巧干。在他的创导下集团先后成立了磷化工研究所、精细化工研究所、科技开发信息中心和多功能车间，大量研发新产品，生产出来的各种化肥被销往全国各地，成为农民伯伯的好帮手。

我还实地参观了集团的一些地方，感觉不虚此行。在我即将离开的时候，我转过头来望了一眼祥云集团大门前那两匹插着翅膀飞马，它们振翅高飞，不正是预示着集团的明天会更好吗？对呀，我也要好好学习，争取以后也为家乡的建设添砖加瓦！

我是小记者作文 篇9

记者是通过报道新闻和时事向公众发布信息的人。今年，我加入了丹阳日报的小记者班，像一个真正的记者一样学习新的信息和事件。到目前为止，在老师的指导下，面试的次数更多了。作为一个刚刚开始学习的年轻记者，我理解这个职业的快乐和困难。

去消防中队面试的时候，武警叔叔给我们详细介绍了最新的消防武器，并带领我们参观了训练基地。它让我知道了很多课堂上学不到的知识，拓宽了我的知识面，增加了我的学习兴趣。

在思域广场采访的时候，一位大姐配合的非常好，主动回答了我提出的问题，补充了意想不到的问题，并对加入小记者班表示了极大的兴趣，让我非常顺利的完成了老师布置的采访任务，同时也体会到了做小记者的快乐。

然而，作为一名小记者，我经常遇到困难。如果我想清楚地理解一个问题，我必须从不同的方面提问，同时，我必须理解不同人的想法。遇到一些不配合的大人，差点哭了几声。但是，考虑到完成面试任务后的自豪感，我忍不住继续完成任务。

通过对小记者的学习，我了解到做好每一件事都需要毅力和毅力。我相信在老师的指导下，我一定会成为一名合格的小记者。

人关爱人作文范例九篇

作文应该被每位学生重视起来，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。在写作文的时候一定要注重坚持，不能半途而废，有哪些事情值得我们写进作文呢？推荐你看看以下的人关爱人作文范例九篇，供有需要的朋友参考借鉴，希望可以帮助到你。

人关爱人作文(篇1)

母爱是每个人不可或缺的一部分孟母三迁的故事让我觉得母亲的爱和关心非常重要，那个故事仿佛浮现于我的眼前。

母亲的爱，从古至今都一直在被歌颂，小时候我对于母亲的爱，仿佛感觉不深。以前总说她不关心我的学习，直到那天我无意间点开了她的微信，看到了她问同事、亲戚、朋友关于我报志愿的事情。她把我的模考成绩印了出来，又做了对比，哪一门课比较稳定，哪一门课还是不够好，不够完美，都做了详细的标注，她挨个询问这样的成绩，应该怎么报？学校报什么学校好呢？一条条围绕我展开的对话框，让我沉默。昨天晚上面临选文理科的困难，这样的重大选择又是母亲在我的后方帮助我参谋，还是那样用心的做了一份成绩单，一个个的挨着分析，从总体到局部，从傍晚到深夜，分析的非常全面。我突然领悟到了母亲关心如细水长流般滋润着我。

又是一年，春天过去了，夏季伴着荷花的清香，我与母亲一同前往公园，看着树木丛生，百草丰茂，在闻着河畔的清秀花香。让我思考应该怎样报答这十几年母亲对我们的爱呢？毫无疑问，现在我们应该做的就只用学习成绩，来报答她们，让她们少为我们的事而费心。

有母亲在的地方就有母爱，也就是我最心安的地方，馨香在手，致敬母爱。不想长大是假的，不想让你老去是真的，不管是任何节日还是平平常常的日子，我都会让你感觉到，我对你的关心和爱，跟着你学会了像你爱我一样去爱你。

有人把老师比作母亲，是因为老师给了像母亲一样的爱和关心。大多数学生和我一样，在学校的时间甚至比在家的时间还要长，在这样的生活中，老师的这个角色像极了母亲他们把对自己孩子的爱和关心分给了我们一些，那我们也要用成绩回报她们。在平时的学习生活中用心踏实的学不给班级抹黑不让老师为了常规的事情而操心。

母亲的关心是世界上最温暖的语言，每一句“饿了么”都是我爱你，就好像在我吃饭的时候，她一边嫌我吃的少，一边还嫌我胖。网上这晒那晒，也不如彼陪她洗洗晒晒。

是关心和爱，让这时光有了温度。月儿明，风儿轻致敬母爱。

人关爱人作文(篇2)

世界回收电池第一人

――关爱自然需要投身环保事业的人

田桂荣和丈夫范子有本是河南省新乡市电池销售大户。1999年，一个偶然的机会，田桂荣了解到：一粒废弃纽扣电池能污染60万升地下水，一只汞电池污染的水量能超过一个人一生用水的总和……废旧电池所含重金属，在人体累积能致人多种病变。田桂荣受到了震动，她告诉家人：“我想回收废旧电池，无偿交给国家处理。”从此，回收电池和宣传环保成了她生意之外的重要工作。她走街串巷，以每节2分钱的价格回收废旧电池，还组织了大量的环保宣传活动，使更多的人认识到了废旧电池的危害。xx年10月底，她拿到福特汽车环保奖，就把2万元奖金用来回收更多的电池。两年多的时间，她花在回收电池上的钱已经有6万多元，几乎把所有的收入都贴了进去，积攒了52吨废旧电池。田桂荣还自费成立了新乡市环境保护志愿者协会，建立了田桂荣环保网站。

xx年5月，世界公益性组织――格雷特曼基金会为表彰她为环保事业做出的突出贡献授予她“格雷特曼个人成就奖”。最近她又被评为10位“xx年度海内外有影响力的《中国妇女》时代人物”之一。

珍稀水生动物的保护者周世武

――关爱自然需要投身环保事业的人

一生致力于维护地球生态平衡、并为保护濒临灭绝的长江鲟做出重大贡献的珍稀水生动物研究专家周世武，日前，入围极高的荣誉奖――“全球500佳”。

“全球500佳”是联合国教科文组织发起评选的一个以维护地球生态平衡、保护世界生态环境为主题的国际性的重要奖项。

今年59岁的周世武，于1992年在极其艰难的情况下，涉足濒临灭绝的珍稀水生动物的保护，并从事研究工作。10多年来，在宜宾市会诗沟建成了集养殖、科研、观赏、旅游、销售为一体的大型鱼场，先后创造了“胭脂鱼人工孵化成功”、“中华鲟鱼缸养水花幼苗成功”、“缸体人工繁殖大鲵鱼幼苗成功”和“内塘驯养人工催产孵化繁殖长江鲟成功”四大奇迹。为保护长江珍稀水产资源，1993年以来，多次无偿放归长江的鲟鱼、胭脂鱼达5000多尾，总价值达170多万元。xx年4月的“世界环保日”前夕，他获得国家农业部、中国环保新闻工作者协会、香港地球之友等单位授予的“地球奖”。

海洋卫士沃森

――关爱自然需要投身环保事业的人

沃森是xx前“绿色和平组织”的发起人之一。从加入这个组织那天起，他就立志当一名保护人类海洋资源的勇士。1976年，沃森为了阻止渔民宰杀海豹，情急中用了暴力，被向来主张非暴力的“绿色和平组织”开除了会籍。但他并没有放弃保护海洋资源的斗争。1978年，他和朋友用募捐来的钱买了艘旧渔船，起名为“护海号”，宣布不受任何“和平主义”、“非暴力主义”约束，要为保护海洋生物“进行真正的战斗”。从此，他们专门袭击渔轮的巨型拖网，先后撞沉和撞伤大型捕鲸船7艘。为了保护海洋动物，他放弃了家庭的幸福，甚至甘冒生命危险。如今沃森已是39岁，但仍孑然一身。最近，他又换了一艘新的“护海号”船，开始了他新的护海生涯。

人关爱人作文(篇3)

关爱是温暖的阳光让我们感到温暖；关爱是淅淅沥沥的小雨，会给我我们带来凉爽；关爱是缓缓落下的雪花，会让我们看到它的美丽。关爱就在我们身边，只是我们从未发现而已。

记得那天好像是周三，我是坐公交车去上学的，那天我定的闹钟没有响，于是我起晚了，所以我就草草的吃了片面包，喝了口牛奶，就急急忙忙跑出家门，奔向公交车站点，这时，我正好看见一辆公交车正缓缓的驶向公交车站点，可我离公交车站点至少还有500米，于是我加快速度跑向公交车站点。“叮当”的一声，诶，我好像有个东西掉了，不管了马上就要赶不上公交车了。呼~，可算是追上车了，累死我了。我一套裤兜，啊？我的一元硬币呢？是不是刚才掉的那个东西就是硬币呀。我身无分文，身上没有一分钱，还没带手机，如果现在下车再等车到学校就要迟到了，怎么办？我急得像热锅上的蚂蚁。这时，一位老奶奶对我说：“孩子你是没带钱吗？”我嗯了一声。“来，奶奶给你一块钱。”老奶奶说这边从她的口袋里翻出一张皱巴巴的钞票给了我。我连忙说：“谢谢奶奶，真的太感谢您了！”到站了，我下了车，和奶奶告别，奶奶也冲我慈祥的笑了笑。后来我到学校时也没有迟到。

如果每个人都献出自己的一份关爱，像奶奶这样，那么世界也将变得更美好吧！

人关爱人作文(篇4)

一步一步，人们走到了今天。世界变得繁荣昌盛，的确是好事。但，手机似乎成为了人们生活日常的必需品。

手机，真的有那么重要吗？开始，人们用手机打电话发短信，的确十分方便；后来，人们开始用手机娱乐，打游戏看电影看新闻，了解天下大事，的确也是生活一大乐趣；但再后来，人们开始使用数字交易，纸币的使用开始减少，开始大肆宣传数字化时代，这是好事吗？

以前的景区，人工售票通道爆满，的确人流量很大，很挤很烦躁；但如今，再去景区时，很少再看见人工售票窗口了，秩序的确好了很多，但是反之换来的，却是多了一群在景区门口不知道如何购票而无法进入的老人，迟迟徘徊在景区门口，不知去向何处。再者，几十年前，人们拿着存折便可轻易到银行取款，但如今银行逐渐智能化，不再有人在一旁协助取款，于是，银行大厅内，也开始多了这么一群迟迟徘徊不知去向的老人。

我的爷爷奶奶如今为了找点老年生活的乐趣，上起了老年大学，他们能在那里找到他们的欢乐。但是每当我在网上帮他们填写繁琐的信息表格时，我就开始烦躁，开始讨厌智能化，我并不烦信息的繁琐，我在想，我可以帮他们填写，他们可以找到生活的乐趣，那那些已经年迈到了无法接受新知识的老人，又没有人在身边帮忙的老人，他们的日子到底该怎么过？

他们在年轻时，也帮我们在这个世界上创造了属于他们的美丽，他们也与我们共同建筑了这个社会。为什么当他们老了，社会就要开始排挤他们？难道是你们看不到他们所做的贡献吗？他们年轻时的努力，才成就了我们如今的生活。可如今，我们一时的方便，却成为了他们长久的心结。他们在社会上，似乎已经被推向了末端，这个世界，真的这么可悲吗？

请你们抬眼看看他们，多一些善良，多一些温暖，别让你们的方便剥夺了他们生活的权利。

人关爱人作文(篇5)

在我童年记忆的“宝匣”里，爸爸似乎总是对我很“无情”，与别人口中的“好爸爸”是那么与众不同。

小时候，刚刚学骑自行车，面对这么一个陌生的“大家伙”，我显得十分恐惧。我战战兢兢地在爸爸的搀扶之下上了车，小心翼翼地骑着，起先爸爸有时候还会用他那双有力的大手帮我把着车头，可是等到我慢慢能够自己掌控的时候，他突然一下子放开了大手，“砰！”地一声，我连人带车摔倒在了地上，我伤心委屈地抹着眼泪，爸爸却在一旁大声地训斥：“哭什么，摔一次跤就知道哭，不摔跤，永远都学不会骑自行车！”于是，我生气地从地上爬上，发誓要用最短的时间学会骑自行车。果然，当我能骑着自行车在小巷里自如穿行的时候，其他的小伙伴还在妈妈的搀扶下，骑得歪歪扭扭的。

当我开始上小学，这是我第一次离开爸爸妈妈住校，给我打电话的都是妈妈。每次，我打电话回家的时候，妈妈都会要求爸爸和我说几句，爸爸一拿起电话只会说这么一句：“在学校要学习自立，自己的事情要自己做！不能总是依赖别人。”

期中考试取得了好成绩，我会第一时间告诉妈妈。当我得意洋洋地拿着试卷让妈妈“过目”的时候，爸爸总是会冷不丁地在旁边给我浇上一盆冷水：“别骄傲，一次的好成绩并不能证明什么，要保持平常心，学习还要再抓紧些！”

有段时间，我甚至在心里慢慢地恨起了爸爸。可随着年纪慢慢的增长，我学会了换一个角度来品味爸爸的爱，如果没有这位如此“无情”的父亲，我也许永远也学不会骑自行车，也许永远都不明白什么叫做自立，也许永远都不懂得什么叫谦虚！爸爸的爱是一种深藏于心的爱，它不外露，不张扬，像一杯浓浓的苦咖啡，用心品味，我尝到了一种甘甜的滋味。

人关爱人作文(篇6)

关爱在生活中处处都能得到，也有处处都得不到。我们应该要处处去关爱他人、关心他人、帮助他人，千万千万不能去嘲笑他人、看不起他人……我们人类应该要互相帮助。

如果我们在路上遇到需要我们帮助的人，我们一定要停住脚步，问问需要我们帮助的人有什么需要帮助的，然后帮助他。

假如我们在路上遇到一位残疾人士，而这位残疾人士非常需要别人的帮助的时候，我们一定要尽力去帮助这位残疾人士，千万千万不能去取笑这位残疾人士，因为我们人应该要互相帮助，不能去取笑他人，特别是残疾人士们。

所有的人都有一双明亮的眼睛，一双勤快的手、脚，一对能听歌、听声音的耳朵，一个好听的声音，一个高大的身材，一个键看的身体……但是这些残疾人士呢？他们却没有健康人所拥有的那么多，但他们比健康人要坚强、勇敢。即使是听见有的人在议论他们时，也是坚强的。如有一些人在议论一些人：那个人……假如，你就是那个被人这样议论的人，你的心情会怎样呢？肯定会很伤心的。我们应该将心比心，关爱别人，不能议论他人、瞧不起他人。

我希望我们应该要多去关爱他人、帮助他人、照顾他人……千万不能议论他人、嘲笑他人、取笑他人、讽刺他人……

我们要帮助他人，帮助他人是最快乐的！

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我是谁作文 篇1

户口本说：“陆奕行，女，汉族，年龄：11岁，星座：射手座。”镜子说：“这是一个长得很不错的女孩，就是脸瘦了点儿！”妈妈说：“这个孩子在家里很文静，很喜欢帮我的忙。”老师说：“她是一个机灵乖巧的女孩，我给她的任务，她总能办得踏踏实。就是不喜欢举手发言，，总体来说很不错。”电脑说：“她经常来用我查找资料，从来不玩那些游戏。”书本说：“她把我保护得可好啦！看完一面就要把这面弄得跟新书一样。”被子说：“她很胆小，晚上睡觉时总要把我捂住她的头。”枕头说：“别看她外表很脆弱，其实她内心很坚强。有一次，她考试成绩不好，连前二十名都没进，但她一滴眼泪都没流。”

这就是我，一个天真可爱、有缺点也有优点的女孩。

我是谁作文 篇2

我常常对着镜子问自己：我是谁？也会从别人的眼光里悄悄地审视自己，看看自己是个什么样的人。

我姓张，名芮，是抚顺市大自然小学三年级二班的学生。

我的爱好广泛，尤其喜欢运动和美术。一下课，我就像火箭一样冲出教学楼，和伙伴们一起跑到操场上玩耍、嬉戏。当然，一有时间，我就会拿出“想象空间”开始画一些想象画。我比较喜欢画的是“飞人”、“虫子上天”、“铅笔奇遇记”、“格尺的生日”等等，等等。虽然画得不是那么出色，但是，毕竟是我心里一直在想的呀！我还是喜欢画。

我还是个小“读书谜”，喜欢读各种各样的书，童话、歌谣、故事、幽默笑话……同样的一本书，就是读上个八、九遍也不会觉得厌烦。

我还有一个远大的理想，那就是长大要当一名英语老师。原因嘛还有好几个呢。一是：我喜欢英语。告诉大家吧，我从三岁半就开始学英语了，你么一定很惊讶吧！哪有这样的孩子呀？没错，我就是这样的孩子，你们可要相信自己的耳朵；二是：我觉得老师这个职业很神圣，可以把自己掌握的知识都传授给同学，多好哇！就象现在我们的老师一样，每天都教会我们那么多的知识。三嘛：就是因为我的英语成绩在班级里是一流的哟，当然数学和语文也是一样。

我喜欢吃的水果是木瓜和火龙果。它们的味道非常的好，你不妨也去试试。另外，我还有一个与众不同的特点，那就是：只喝水和奶，*的任何饮料都不喝哦。

说了那么多，给大家介绍一下我的性格。小时候，别人总说我像个男孩子，没错，我的确没有女孩子的稳重和细心，那是因为我真想变成男孩子呀！

这就是我，一个喜欢运动、活泼、开朗、自信、乐观的女孩。

现在，我还常常问自己：我是谁？并从生活中寻找答案，不断地了解自己，认识自己，改变自己，只为了有一天，我能告诉自己——我到底是谁。

我是谁作文 篇3

我是谁？这似乎是一个凝重而深刻的问题。昨天，我曾天真地回答：“我是妈妈的女儿”而今日，我会自豪地回答：“我是一名中学生”。也许到了明天，我会说：“我是人民的领袖”。其实，我们都是平平凡凡地生活着，起点终点一样，只是过程不同而已。人的本质都是一样的，都是为了一个问题能有一个体面的答复。于是，我们忘记了思考，忽略了中心那个真正的自我，而是为了完美地生活在别人心中的那个我。每个人都需要一面镜子。给自己放上一面平面镜，反射出自己的弱点，我怀疑自己是个冷血动物。有人说过，眼泪是世界上最沉重的液体，没有人一生不流泪。的确，人是情感动物，最容易说出口的是诺言，最容易落下的是眼泪。但我，不会因为花的凋零而感伤，不会因为手的疮疤而哭泣，当人们谈那些感人肺腑的亲情而哭得稀里哗啦是，我还是那样，面无表情．．．．．．他们说我冷漠，他们说我无情，而我说自己坚强。

给自己放上一面三棱镜，折射出自己的亮点，我肯定自己的独立创新。我不愿接受父母的束缚，并不意味我叛逆猛撞。我只期待着每一次的自我展示总能令人耳目一新。我想，只要充满希望与激情，谁都不能阻挡我。阻挡不住我的成熟，阻挡不住我的智慧，阻挡不住我的成功，我要活出一个有个性的自己。

给自己放上一面望远镜，透射出自己的未来，我坚信自己努力的结果。我记得有一位老师跟我说过：“失败者跟着时针爬，成功者顺着秒针跑”。我是个平凡的女孩，没有娇美的脸蛋，没有天资过人的头脑，但我有一颗有胆有识的意志，就是不能放弃的理由，因为望远镜中的一切是人们所向往的世界。

我曾用一颗闲适自在的心去体味生活，也曾在运动场上流过无数汗水，更深刻地领悟到一步一个脚印的艰苦。这，就是现实的我。我正在努力去追求理想中的那个我。

我是谁作文 篇4

我是谁？我是在蓝天自由飞翔的小鸟。每天早晨，当太阳升起时，我就从温暖的被窝里爬了出来，我抖抖羽毛，舒展身子，立在树枝上，沐浴着和煦的阳光，舒展极了。我飞起来了，和我的小伙伴一起飞。飞吧！穿过“英语龙卷风”！穿过黑压压的“数学山”吧！我渴望自由！

我是谁？我是那冬天皑皑的白雪。冬天来了，母亲把我洒落在田野里，为田野做被子；母亲把我洒落在大地上，孩子们堆雪人，我为他们带来了快乐。……．我总是无私的奉献着。母亲把我洒落在人间的每一个角落。我来点缀着世界!

我是谁？我是温暖的春姑娘，春天是我的母亲。我总是跟随着母亲。母亲到了，我也就到了。我来了，百花开放了，她们多漂亮呀！都像大家闺秀似的；我来了，柳树发芽了，长出了嫩绿的柳芽；我来了，河水融化了，它欢笑着，翻滚着。

我是谁？我是画家手中的画笔。伟大的画家用我勾勒出一幅美好的画卷；壮观的海上日出，迷人的夕照。我为人们带来美好的想象。

我是谁？我是20xx的奥运圣火，我带来了中国人民的热情与希望；我带来了祖国繁荣与富强。我向全世界人民致敬，中国将变得更加美好！

我是谁？我是无声的脚步。悄悄地，悄悄地走进每个人的心田。

我是谁作文 篇5

我是谁？似乎在经过漫长的十几年人生后，我仍不知道答案。我的名字？不，那是方便找到我的一种途径，它并不能完全代替我。我到底是谁？

在学校，我是一名学生。

“谁会解这道题？”数学老师指着黑板上的一个方程式问大家。“我来解吧，老师”。我立刻举起右手。“好，你上来”，老师一指我。我信心百倍走上讲台，拿起粉笔开始解题。嘿，不错，一路顺风顺水，没遇到什么卡壳，最后，写上了答案……，噫？答案好像不太对啊，不是在要求的范围内，这……，我突然有点慌，不敢抬头面对下面同学们的眼睛。“别急，别急，慢慢来”，我这样告诉自己。于是，我又把注意力移回到题目上，一行一行看，哦！错误出在这里，把加号写成减号了。我赶紧改过来，再一路算下去，这回OK了。我放下粉笔，走回座位就听老师在背后说：“这位同学解得很好”。哈哈，乐死我了。

在篮球场，我是激情的队员。

“快，快，传球！”“注意你的防守位置!”“跟紧了！”在一场普通的篮球比赛中，我大喊大叫着，一会儿提醒这，一会儿指挥那。突然球飞向了界外，于是我双脚蹬地，手伸向篮球，在空中把身体转过弯来，单手用力把篮球打向早已用眼光瞄好的一个队友，球果然被他接住，轻松上篮得分，而我却重重地摔在了一旁的地板上，不过，又为本队贡献两分，我骄傲！

在社会里，我是有爱心的公民。

“呼，放学就是比上学好啊！”我一边咬着冰棍，一边走在放学回家的路上。“呦呵，那是什么呀？”只见一个钱包躺在路边上，我刚弯腰去检，突然一想，不对，我要是这么检起来不就让别人认为我爱占小便宜了妈？想要离去，失主焦急的神情又忽然出现在我的脑海中。捡还是不捡？最终，爱心还是占了上风。我捡起钱包，按照钱包里一张名片上的电话，找到了失主。

在家里，我是孝敬父母的好孩子。

“妈，回来啦，辛苦了吧，我给您倒杯水去”，“爸，累了吧，我给你捶捶背”。每天爸妈回来，我都要问候一下。谁工作了一天都很累，不是吗？

我到底是谁，我真的，真的不清楚。

我是谁作文 篇6

随着微风和天使翅膀的插入，我闭上眼睛，飞向天堂。身边的天使疑惑地看着我:“你是谁？”我不知所措:“我……”

不可抗拒的魔风把我逼入地狱。无名的恐惧和令人窒息的潮湿黑暗让我闭上了眼睛。恶魔们低沉的声音把我惊醒:“你是谁？”我又一次呆滞无语:“我……”

我是谁？我既不是天使，也不是魔鬼。我的世界既不完美，也不极端黑暗。它在天地之间。我的位置在哪里？

天上的星星告诉我:“你是我的伴侣，一颗微小但闪亮的星星。”地上的露珠告诉我:“你是我的妹妹，一颗脆弱却透明的露珠。”飞扬的尘土告诉我:“你是我的朋友，一个细微却满满的细泥。”我松了一口气:“我是一个平凡却不平庸的天地成员，我是一个平凡却独一无二的世界人，”

哪怕只是一缕星光，我也会努力把自己的荣耀洒向世界；哪怕只是一滴露珠，我也会沉浸在泥土里，滋润一切；哪怕只是一粒灰尘，我也会把自己埋在地下，让别人踩在我的肩膀上，爬上成功的殿堂，那也是我梦寐以求的天堂…

流星经过的那一刻，我看到了我是谁...

后记:我曾经认为自己很完美，也曾经认为自己一无是处。星星，露珠，细泥，告诉我如何去思考自己。我明白了，无论我们在天地之间扮演什么角色，只要我们把汗水洒在脚下的土地上，给世界增添光彩，我们就会实现自己的价值，不会后悔。

此人名“西楚霸王”，项梁之子，楚怀王为少尉。他的一生注定是不平凡的，这让我嫉妒。

当你用一生的爱做出无情的选择时，你会怎么做？这是刘邦力所不及的。刘邦天生酒色好，妻儿亲戚可以在关键时候放弃。是放弃吗？这是无情的。项羽传奇。项羽小时候实力很大，武器很差，但以后攻打一百个，兵法不得而知，但攻打秦国，却是身败名裂。真正的楚汉之战始于公元前2xx。项羽总是以三万精兵横扫刘邦的十万大军。当我们到达灵壁以东的水池时，我们又失去了成千上万的人，全世界的尸体都能够挡住水池。项羽小时候不懂兵法吗？为什么？这是一种霸气。为什么项羽在秦国攻打两万多人，却总是打到最后一站？项羽为什么每次都主动？项羽没输。如果说他生为天子的时候有什么奇怪的现象，那么项羽出生的时候，一定有流星飞过。给他一个帝王野心！

项羽在位，心疼，选择了委身。关注司马迁的史记，字里行间流露出一种遗憾。项羽不在乎国家，更注重美——于吉。不是他虐杀项羽烧阿房宫，而是他对虞姬的爱。项羽有很多机会登上皇帝宝座，但他很放心地把它送了出去。他有一个叔叔叫向博，把他侄子逼到了绝路。鸿门宴上向刘邦通风报信，约法三章时帮刘邦说话。项羽处于劣势时，准备用太公逼他冲向大众。是项伯再一次也是最后一次将项羽彻底推入深渊。项羽不相信范增，却天真的相信他的亲戚项伯，刘邦所谓的“狡兔死，走狗亨”或者“我叫你们兄弟，我父亲也叫你们兄弟。”刘邦一生没有绝对的朋友，但是项羽有和虞姬就够了。他没有向于吉道歉。他只是用自己的帝王生涯换来了余继德的承诺，只是因为他爱她，她也爱他。

汉军最后一次用三十万兵困住项羽的时候，无处可去的项羽还留在于吉身边，叹气道:“你拉山盖世，不宜死，不死又能怎样？”一个百战百胜的将军，霸道，还安慰自己的女人。于吉唱道:“汉兵已被四面微围，大王满腔热忱，不靠贱嫔妃过活。”虞姬的结局，我认为是自杀，给项羽最后一搏的信心。刘邦集结三十万大军，让项羽带着五百多人突围。30万和500是什么比例关系？突围后的时间里，只剩下五百多人，可见项羽在军中的威望颇高。即使士兵们听了“四面楚歌”，他们仍然不怕杀死敌人。项羽再次突围，将部队分成四个部分，最后汇合。奇迹发生了，只杀了36人。三十万大军是观众吗，平时斗得神乎其神的韩信？这时开始体现人情的偿还。最后一刻，项羽就像电影神话里成龙演的将军一样，一个人杀了一座山。最后，渔夫项羽反其道而行之，项羽也把头给了老朋友。

项羽不用投降。老人不指错路，项羽手里还有五郡。五县是什么？也就是说还有为天而战的能力。我知道项羽为什么离开，为什么我不想再杀刘邦，赢得帝位。很简单，虞姬死了。如果一个男人把他的生命给了一个女人，这个女人就死了。项羽再奋斗有意义吗？他毫不犹豫地在天堂，也在财富。他想要一个妾。

他没有遗憾。他曾经动员过刘邦。可惜刘邦从来没有用过项羽。他没有恐惧，他有一个心爱的人在下面陪伴着他。他灿烂地笑了，所有的鸟和老虎都是尘土。只有我项羽，西楚霸王！

一面旧镜子，放在一堆珍珠和翡翠之间，充满了耀眼的光彩。当你崩溃的时候，能享受这样的生活是多么的荣幸。

你也相信前世吗？我过去的生活是一面镜子，也许经历着奢侈的生活，也许维持着尴尬的生活，我不知道。我只知道我是一面镜子。

是的，我只是一面镜子。前面的人对我笑，我也对他笑；前面的人对着我发光，我会怒视回去，我会相信我听到的；看到什么，就会被什么感染。我这辈子什么都看了，但最后，剩下什么呢？一切都不属于我。在黑暗中，我不过是一面镜子。镜子里什么都有，除了自己什么都没有。

这辈子，我也是一样的迷茫。我断定这面镜子永远控制着我的选择，控制着我的人生。也许以后几代人都会这样。有什么比当镜子更可悲？

我在犹豫中这样安慰自己:上帝给了我享受一切的快乐，收回了我记得一切的权利，大概是公平的吧。毕竟后来有人给我平反了，他说。爱丽丝闯入我的世界，见证了我心中的一切。

爬墙的女孩

花园里开满了花，我看腻了；春风吹柳如丝，我累了。我封闭的心里有一缕阳光。忍不住好奇心，爬上灰砖砌成的墙，看着熙熙攘攘的世界。

小贩的叫卖，穷人衣服上的补丁，孩子手里的风车……我为之疯狂。那些被称为世界上最高贵的东西，远比我十六年来见过的那些更有魅力。我后悔为什么没有早点看到这一切，却小心翼翼的保持着自己的一点点满足。

但是我好像忘了，自己种的花园，三寸心中的砖瓦雕闺房，是我曾经拥有过的最重要的东西，我做了一个志愿者，付出了我的一生，让它们成为世界上最美最迷人的东西。

我站在墙上，犹豫不决。我淡淡地责怪自己抛弃了理想，抵挡不住繁华世界的诱惑。

生活中什么比幸福更重要？理想是人生必须的，但一个不能再叫理想的理想，是不值得追求的。万象更新，是时候寻找新的方向了。

我只是一个普通人，我没有任何神奇的力量，就像其他人一样。我是谁？我就是我。我是人，什么是人？动物？我真的不知道自己是谁。

“我是谁？”我对着镜子对我说。我只是一个人，只是一个被同学抛弃的孩子。看着镜子里的人。真的好像在对他说“外星人”是的，我是外星人，一个没人理解的外星人，我是一个每一步都错的外星人。我没有我的那份优点，我有百分之百的缺点。我真的是一个只有缺点的外星人吗？有照镜子的看着我，眼睛里不再有一种光，呆呆的看着现实中的我。同学都说我是个乐观的人，但我知道我是个悲观的人。我白天乐观，晚上悲观。唉！我到底是谁？没有人理解我，没有人理解我，我是一个孤独的人，在寒风中独自行走。我想哭，但不再是眼泪，而是小冰。我在寒风中与世隔绝，我只是一个孤独的人。内心的孤独者。再看着镜子里的我，眼里多了些悲伤，仿佛在乞求什么。像风铃草一样低下头。另一个声音在我耳边问我:“我是谁！”我只是一个不能再天真的天真孩子，但现实带给我的是一颗破碎的心和干涩的眼睛。一次次站起来为了什么！是为了屡次失败吗？我不明白。一遍又一遍都做不到，然后一遍又一遍的尝试。我不明白我在做什么。“我到底在干什么？”我站在镜子前，对那个泪眼朦胧的男人说...

“我是谁？”我对天上的月亮说。我只是一个人，一个普通的孩子，一个多愁善感的孩子。其实现在的月亮和我一样。今晚你没有你的明星陪你，我也没有我的“朋友”陪你。今晚我陪你，你陪我。风轻轻吹来，边上的风景却没有变。望着夜空，望着只有月亮的夜空，我也想起了自己。我是一个孤独的人，我忍不住想说“唉！我不难过，是对风说的；我要学会坚强，就是对自己的内心说。”不知不觉，夜色朦胧，夜空中的月亮分成五份。“你有朋友，我永远是一个孤独的人。”愿风带走我的痛苦，愿眼泪洗去我的痛苦。“我是谁？”我只是一个普通人！我的周围都是风，风刮得很快，消失在天空中。现在只有我一个人了。独自站在那里，不，那是我的影子。望着天空，我听到抽泣声，不知道是谁。才发现我哭了，转身对着月亮，还闪着双影，我微微笑了。

“我是谁？”我对自己的心说。“你是个被遗弃的孩子。”一个声音从很远的地方传来，却好像很近…

我睁开眼睛向四周看了看，头上的烟斗随着我的头动了动。电脑屏幕上有一个听起来很熟悉但似乎很奇怪的声音:“别动，你的记忆传输还没有完成，你得再等一会儿。”

于是我静了下来，在脑子里搜索他说的话的意思。突然，我想起了一件像电击一样的事。依稀记得，好像不久前，我签了协议，只要能活下去，让家人过得更好，我愿意做一个实验——第一个接受记忆移植的人。

我头上的管子不表明它们什么时候都被抽出来了。只听到屏幕后面阵阵欢呼，却又变得迷茫。我好像成了18世纪的画家，19世纪的科学家，20世纪的运动员，21世纪的实验品。

“我到底是谁？我在哪里？”我的感官试图控制我，但我还是忍不住大喊。然后，相信我的行为让很多人吃惊。我坐下来，拿起什么东西，在床单上乱涂乱画，好像在表达我的疑惑。他又站了起来，对房间里所有的仪器都很好奇，试图仔细研究，仔细解剖。然后我跳起来一拳打在门上，仿佛要把体内的力量爆发出来。终于，我回来了。我清楚地看到，我在一个装满高科技仪器的房子里。但这一刻，我再也忍不住了，大声喊了一句:“我是谁？”

这时，外面传来几声咔哒声，门锁打开了。我一开门，就走到街上。但是那些后人还是轮番支持我。我走在街上，横冲直撞，畏缩着回到实验室。

终于来了一辆白色的车，几个人走下来把我拉上车。我用质疑的语气问他们:“我是谁？你们是谁？你想干什么？”他们也忽略了。我也冷静了一段时间，直到在公交车上看到“精神病院”几个字，我又哭了，“不，我没病，我是世界上最全能的人，为什么要逮捕我？”呼唤着我，挣扎着想要挣脱。直到头碰到车，我才觉得好疼好冷，像是撞到了桌子。

终于，我从梦中醒来。我刚刚倒在桌子上。刚才那只是我看了一篇好报告《记忆移植》后做的一个梦。希望永远只是一场梦。人们应该停止使用技术来创造傻瓜！

我是谁作文 篇7

“凸眼睛，阔嘴巴，尾马要比身体大，好像一朵大红花。”你们知道我是谁吗？我来给你介绍一下吧！

我穿着黑红的裙子，我的眼睛大大的、圆圆的、鼓鼓的。我的黑眼珠好像一颗颗珍珠。我的腮一张一合，是用来呼吸的。我的嘴巴又宽又扁，一张一合。我有三对黑色的鱼鳍，在灯光的照射下，看上去是透明的，好像贴了一层玻璃纸。在游动时，只有肚皮下面的一对在划动，好像在划桨。我的尾巴又黑又长，就好像一把扇子。

我在水里左右摇摆，就好像在水里跳舞。我在水里游来游去，看上去十分清闲。我不仅可以供人们欣赏，而且我还是“天气预测员”，当下雨的时候，我会浮在水面上。当地震时，我会上下游动。

你们知道我是谁了吗？我就是小金鱼。

我是谁作文 篇8

老师您好！我是您班的一个女生。

我今年10岁了，我活泼可爱。我有一个圆圆的脑袋，一双又大又明亮的眼睛，小小的嘴巴，不长不短的头发可以扎起来。

我的爱好是爱看漫画。有一次，我写完作业，家里人让我看书，我就看了一个多钟头，突然，我想看漫画书，家里人不让我看，我偷看，结果被家里人发现了，就打了我。从那以后，我就很少看漫画书了。

还有一次，在班里写数学题，我写完以后，我检查一遍，全对了，我就又偷看漫画书，结果被老师发现了。老师告诉了我的家人。家里人就打了我，说：“让你别看漫画书你就不听，下次不许再看了，听见没有？”

这就是我，您知道我是谁吗？猜一猜吧。

我是谁作文 篇9

我常常会问自己：我是谁？有时我会用旁人的眼光悄悄地来观察一下自己，看看自己是个怎样的人。我是个爱幻想的女孩。有时，我会坐在床上，或躺在床上，想些古怪的事情。一会儿会想我飞到了埃及，在沙漠上、金字塔前跳草裙舞；如果天太热的话（基本上都是这样的），那么，我也可以去金字塔里饱览一番，看看胡夫金字塔里的情况—是否还有木乃伊和无数宝藏—定能写篇不赖的报告（特长号的）吧！不过，我那么想去的原因和目的可是探求知识啊，我还没见过真正的金字塔哩。我一直把它当成一个梦，是个梦想（幻想）吧，但不久就会实现的！

现在，我常常会问自己：我是谁？并从生活中寻找着答案，不断地了解自己，挖掘潜能，告诉自己—我到底是谁。

我是谁作文 篇10

我，是千千万万小学生中的一名；我，是父母心目中的“小公主”。我叫魏雪琪，在连云港师专一附小五（8）上学。

我长得并不像西施一样美丽，一张长长的、黑黑的瓜子脸，一双不大不小的眼睛，一对浓浓的眉毛就组成了我这一张活泼可爱的脸。我在老师的眼中是一位品学兼优的好学生，只要学校有什么活动，老师就会选择我，所以我自己在学习方面一点儿也不担心。而在父母的眼中我是一位饭来张口，衣来张手的“小公主”。只要我今天说想要吃鸡腿，他们便会一人买一只，而我就会吃得津津有味儿，满嘴溜油，别提有多美了！我也是一位“马虎小姐”。在一次语文小测试上，我把“祁黄羊”写成了“补黄羊”。回到家，我便受到了爸妈的“混合双骂”。还有，在一次英语家庭作业上，我把“Look”写成了小写，害得我白白订正了三遍。

我对作文很感兴趣，因此我的作文写得很好，也在许多的比赛上得到过一些奖项。这就是我，你认识我了吗？

我是谁作文 篇11

大家应该知道我是谁，我来让大家猜一下我是谁？我住在招干楼是一个小女孩，头型娃娃头，我的头发是短的。

我的性格爱生气，爱好是玩电脑、贪玩，特点是滑冰，优点是跑步跑得快，缺点是不爱看书，这是我个人资料。

在我上三年级的时候，姐姐和哥哥欺负我说：“跟我们挑战跑步，如果你跑得比我们快，我们以后就不再欺负你，”我说：“没问题，”比赛开始了，一开始哥哥在第一，姐姐在第二，我在最后，哥哥姐姐说：“小慢子，”快到终点，我就拼命的冲，忽然，我一下子就冲过了终点，最后，我先到到终点，哥哥说：“好小子。”

还有一次，我跟好朋友文雪莉比赛滑冰，她就说：“不

知道我是谁吗？我是神秘的—李滢

我是谁作文 篇12

我是谁？枕头对我说：“你是一个小懒虫，每当妈妈叫你起床时，你却总是紧紧地抱着我，好像要和我融为一体，我知道你舍不得我，但是这样就会影响你上学迟到的，不好哦！快快改掉吧！”

我是谁？饭碗对我说：“你是一个小吃货，每当爸爸做晚饭时，你就会第一个拿起我，把我肚子里的米饭吃个溜干净，我知道你很喜欢吃饭，但这样会消化不良的，不好哦！快快改掉吧！”

我是谁？练习册对我说：“你是一个小学霸，每当老师布置完作业时，你都会第一时间在家里把我从书包里拿出来，然后刷刷地在我的身子上书写，我知道，你那双充满自信的眼睛显然早已有了答案，但是不要过度学习哦，要注意休息。”

你们觉得我是谁呢？

猜猜我是谁读后感范文4篇

有关作品的心得范文怎么写呢？我们在阅读作者的作品的时候，就能在文字中体会到作者的智慧。 即使是最简单的读后感，也需要我们彻底理解该书的精髓，出于您的请求我们编辑了“猜猜我是谁读后感”，如果我的策略能够解决你的问题请收藏一下哦！

猜猜我是谁读后感(篇1)

《猜猜我是谁》读后感

《猜猜我是谁》是一本心理悬疑小说，讲述了一个神秘人物悄然出现并挑战一群年轻人找出他的真实身份的故事。这本小说引人入胜，令人充满期待的情节让我难以将书放下。阅读完这本小说后，我受到了深深地震撼和思考。

整部小说的布局非常巧妙，以瑞克作为故事的开端，他开始接到一位自称“猜猜我是谁”的陌生人的电话。瑞克被邀请参加一场以解谜为主题的游戏，只要成功猜出这位陌生人的身份，就能够获得丰厚的奖金。悬念的主题将读者迅速吸引进故事中，使我对瑞克是否能够成功猜出陌生人的身份产生了强烈的好奇。

在整个寻找过程中，小说作者巧妙地插入了多个人物的故事。每个人物都有自己的故事和动机参与游戏，而这些故事往往隐藏着一些关键线索。我也被作者的刻画方式所吸引，在每个角色心理的变化中看到他们的探索和思考，似乎每个人都有一个深深隐藏的秘密。这使得我不仅仅关注找出真正身份的答案，而更关注这些人物之间的心理交流。

随着故事的深入，我逐渐明白，这本书远不仅仅是一部简单的疑案小说。作者通过细腻的描写和恢弘的叙事，将读者带入了一个虚幻而复杂的心理世界。小说中的游戏其实旨在让每一个参与者都找到自己内心隐藏的秘密，帮助他们解开心结，走出阴霾。在一次又一次的挑战中，年轻人们不断地思考和自我审视，逐步成长，获得真正的归属感和自信。

此外，小说也敏锐地揭示了现实世界中的一些社会问题。人们总是戴着面具生活，隐藏自己的真实个性和内心世界。这种人际关系的虚伪和社会层级的固化，使得人们无法真正实现自我。小说试图启发读者，勇敢面对自己，勇敢展现真实的自我。

总而言之，《猜猜我是谁》是一部引人深思的心理悬疑小说。通过令人着迷的故事情节和巧妙的布局，作者引起了读者对人性和真实自我的思考。在这个充满了面具和谎言的世界，每个人都需要一次机会，能够摒弃虚伪，勇敢追寻内心的真实，并最终找到真正属于自己的归宿。这本小说不仅仅是一部精彩的推理小说，更是一部寓言，对人性进行思考和启示！

在读完《猜猜我是谁》之后，我对人际关系和自我也有了更深刻的认识。我明白了人们往往为了生存和适应社会，不得不隐藏自己的真实内心，但我也意识到，只有摘下这层面具，勇敢面对内心的真实自我，才能找到真正的幸福和归属感。这本小说一直在我心中回荡，让我反思自己在生活中的表现和遭遇，坚定了我展示真实自我的决心。

猜猜我是谁读后感(篇2)

《猜猜我是谁》是一本具有神秘和悬疑色彩的小说，它引发了我对身份和人性的思考。这本书通过扣人心弦的情节和丰富多样的角色塑造，让我对人们的内心世界和行为模式产生了浓厚的兴趣。

这本小说的故事情节紧凑且引人入胜。通过创造一个匿名者的故事，作者引发了我对主角身份的好奇。在整个故事的过程中，我不禁开始怀疑每一个角色，谁才是那个神秘的匿名者？故事中的每个人都有自己的秘密和动机，这让我陷入了一个充满谎言和幕后活动的世界。随着情节的发展，作者狡猾地抛出了各种线索和伏笔，让我屡屡猜测真相，但每次都被反转所惊讶。这种高智商的剧情设计让我对书中的人物和故事情节一直保持着高度的关注。

除了引人入胜的故事情节，这本书还通过丰富多样的人物塑造展现了不同的人性。从主人公到配角，每个角色的性格和内心都非常丰满。我喜欢主人公的勇敢和聪明，他面对困境时表现出的毅力以及他对真相的追求。每个配角都有自己的动机和目标，他们的行为是情节发展的重要推动力。作者通过细致的描写展现了每个角色的思想和情感，使我能够更好地理解他们的举止和决策。这些人物形象的栩栩如生让我感觉就像置身于他们的世界中，与他们共同经历着喜怒哀乐。

除了故事情节和人物塑造，这本小说还深入探讨了身份和自我认同的问题。主人公在全书中一直试图揭开匿名者的真实身份，这让我想到一个深层次的问题，即我们每个人都有自己的面具和隐藏的面孔。在现实生活中，我们是否真的了解自己或他人？当我们处于不同的环境或面对各种困境时，我们会如何选择表现自己？这本书通过角色之间的对抗和交互，以及他们的秘密和谎言，展示了这些问题的复杂性和深度。在阅读过程中，我思考自己的身份和人性，也思考着其他人如何在不同情况下展现和隐藏自己。

总的来说，《猜猜我是谁》是一本引人入胜且发人深省的小说。作者通过扣人心弦的情节、丰富多样的人物塑造和对身份与人性的深入探讨，让我体验了一段悬疑世界的旅程。在读完这本书之后，我不禁陷入沉思，思考生活中的各种面孔以及我们与他人之间的真实关系。这本书不仅让我度过了一段精彩的阅读时光，更让我对人性和自我认知产生了更深入的理解和思考。

猜猜我是谁读后感(篇3)

《猜猜我是谁》读后感

《猜猜我是谁》是一本由未知作者所创作的小说，充满着神秘和悬疑的故事，让读者产生无数个猜想和疑问。本书中的情节与角色设定极富想象力和创意，令人着迷。读完这本小说，我不禁感慨万分，对作者的才华和想象力深深敬佩。

整本书引人入胜，阅读过程中不时产生的忐忑和紧张感令人难以呼吸。故事背景设定在一个小镇上，发生了一宗离奇的谋杀案。主人公小珍一直希望成为一名侦探，当她开始调查这宗案件时，她发现被害者的身份是关于她家族的一个秘密。小珍踏上了解开家族秘密的道路，她在整个调查过程中遇到了许多让人意想不到的事情和人物。

这个故事除了紧张悬疑的情节外，更加令人着迷的是角色的塑造。小珍是一个聪明、勇敢且充满正义感的少女，她不怕困难和挑战，始终坚持正义的品德。与此同时，她的伙伴杰克是一个机智而幽默的男孩，他们两个形成了一个天衣无缝的搭档。他们不仅展现了智慧和勇敢，还表现出了友情和团结的力量。在调查过程中，他们与各种各样的人交流和合作，揭开了一个个谜团，最终找到了真相。这个故事通过角色之间的相互的互动与合作，传递出了许多关于友情和团队合作的重要价值观。

这本小说中最吸引我的地方是故事的想象力和创造力。作者通过细致入微的描写，让读者能够充分地感受到故事中的每一个场景。无论是小镇的风景、主人公的内心独白还是每一个细节，都充满着生动和色彩。整个故事的情节紧凑而有序，作者通过巧妙的铺陈和伏笔，让读者产生一个个的猜想。我在阅读过程中，不断猜测凶手的身份和动机，每一次的猜测都让我兴奋不已。最终，当真相揭开的那一刻，我陷入了沉思和思考，对故事的走向感到震撼和惊叹。

《猜猜我是谁》给了我很多的思考和启示。人生就像一场谜题，里面充满了未知和挑战。无论遇到怎样的困难和障碍，我们都应该坚持自己的信念和目标，勇往直前。同时，这本书也让我明白了友情和团队的重要性。只有通过合作和互相帮助，我们才能克服困难，取得成功。

总的来说，读完《猜猜我是谁》，我感到这是一本引人入胜的小说。故事情节紧凑、悬疑，角色形象鲜明、富有个性。这本书唤起了我内心对未知世界的好奇和探索欲望。同时，它也让我思考了许多关于人性和正义的问题。我相信，《猜猜我是谁》将能够让更多的读者深受启发和触动。

猜猜我是谁读后感(篇4)

关于动物相主题的绘本，我们绘本馆至少有30本/套在借阅中，借阅率一直居高不下。陌上今天也要给大家推荐的一本动物主题方面的绘本：濒危动物洞洞书--猜猜我是谁。五星推荐理由如下：

内容丰富------整本绘本展示了濒危动物生存的环境或者部分身体特征，各濒危动物的特性，以及濒危原因。书末还附有小朋友能身体力行的行动指南。

整本书一共介绍了12种濒危动物:裸海蝶、树穿山甲、大熊猫、安娜红眼娃、马达加斯加陆龟、墨西哥钝口螈、西部低地大猩猩、北极熊、菲律宾雕、孟加拉⻁、冠冕狐猴、食鱼鳄。

作者简介蒂姆·弗拉克是一位以拍摄动物肖像著称的摄影师，尤为擅⻓捕捉动物的行为瞬间，作品ji具创意。他的工作得到了广泛的认可，获得了多个奖项，他所拍摄的照片在世界各地的书籍、展览，以及画廊中呈现。

世界著名动物肖像摄影师唯美实拍-----普通的儿童启蒙书，只是展示动物图像，引导儿童认字识物，动物是符号化的动物。而这本书的作者简介蒂姆·弗拉克是一位以拍摄动物肖像著称的摄影师，尤为擅长捕捉动物的行为瞬间，作品极具创意。兼具生态科学和摄影艺术的优点，既真实又漂亮;还有一点事这本书的照片都是作者深入这些濒危野生动物的栖息地拍摄的，图片真实，信息量大。

培养孩子深入思考独立思考的习惯--------在我们的星球上有很多神奇的动物！这本书总共记录了12种动物，有的我们可能听说过，有的大概是第一次了解。有的动物为什么我们没有听说过呢？因为

游戏书培养孩子好奇心-------通过游戏方式向我们先展示濒危动物生存的环境或者部分身体特征，然后让小读者带着这些线索，通过洞洞“偷窥”一下它的局部容颜，猜一猜是什么动物。一个个游戏，能激发他们的好奇心。一个个游戏做完了，儿童也潜移默化地深入了本书的动物保护主题。-洞洞的游戏方式，小小的探索，让我们在心里获得好奇心的极致满足感。

不管怎样，我们都可以和这些动物玩猜猜游戏；当游戏结束的时候，我们也许可以为它们做一些事情。濒危野生动物保护，从我做起，从小事做起。儿童是世界的未来，濒危野生动物保护是世界性难题，也是儿童教育的议题。作文从娃娃抓起，让他们从小树立主人翁意识，从我做起，从小事做起，长大后改变世界。

背后的故事让人动容----作者在中国的大熊猫保护研究中心，他所拍摄的大熊猫雅韵将蒂姆用作背景的丝绒布撕成两片，然后才坐下来让蒂姆拍照。在菲律宾群岛的群山之中，他花了数天时间寻找菲律宾雕，但并未找到，不得不放弃在野外找寻的想法，而选择在一个野生动物保护中心拍了一只。在伦敦的家中，蒂姆养了两只缅甸猫，分别叫作布鲁和亨特，这两只猫喜欢看着蒂姆工作。蒂姆相信，若要拯救一些较为濒危的物种，基于社区的自然保护工作以及增进人与动物之间的亲近感十分必要。

深叩我心作文范例九篇

许多考生因为作文失误而遭受语文成绩的重大损失，透过写作我们可以更深入地了解周遭未知领域的价值。在写作时，我们务必注重坚持，不能半途而废。小编将为您详细介绍“深叩我心作文”的相关内容，请继续阅读，希望这些资料能够助您一切顺利！

深叩我心作文 篇1

雷锋精神在我心初中生作文

从小就听爷爷讲着一个故事，至今我仍记在心中，即使故事的主人公与我们相隔甚远，但他身上的光芒却永远折射在每一代青年的心上，就连时间也无法阻挡。

不知在多少个春秋之前，他已经走在日升与日落之间，不知他曾多少次搀扶老人，多少次抱起孩子，多少次救人于危难之间，更不知多少次从其背后传来赞美的语言。是他！就是他！人民心中的榜样――雷锋！是啊，是他向我们讲述了什么是真正的幸福与快乐。然而他不是用语言，而是用行动。

我们走在这个浮华的城市间，我们也许很难找到这种光芒在哪闪现，但是我相信，一定会在某一个角落里，我们会看到。为什么雷锋精神会深入人心？因为他告诉我们“助人为快乐之本”。“助人”，顾名思义就是帮助别人，而收获的快乐并非是人们的夸奖，真正的快乐是发自内心的满足和精神的愉悦。

一个人从握着双手来到人间道伸着双手又回归自然，之间的过程是要快乐的，然而快乐来自哪里？对，来自“助人”。“助人”并不单纯的意味着帮助别人，有时帮助自己也是“助人”的表现。当遇到逆境时，拉自己一把，勇敢的面对，不要只依靠别人的帮助，自己的动了才是最有效的帮助。我想彼此之后取得的成功，收获的快乐，要比帮助别人收获的快乐更多，这就是当代雷锋精神在我心中的体现。

人们常说，帮助别人等于帮助自己，由此看来，帮助别人小于帮助自己。

时间的车轮不知疲倦地滚动，至今他带来的故事仍然感动着一代又一代的年轻人。不知他还会走多久？多远？有一点肯定的'是记忆的花种已深埋我心中，也许会在时光流水的滋润下开出迷人的花，在时间之风的吹动下，飘散的更远的地方。

生命之中总有一些记忆深埋在我们心底。尽管时光飞逝，它们也不会因此而消了颜色、褪了芬芳，反而在时间的冲洗下愈加鲜艳，成为我们一生的财富！

评：时光飞逝如电，美好的东西永远美好。

深叩我心作文 篇2

真，科学教人求真;善，人文教人向善;美，生活教人尚美。简单来说，所谓的真善美，是则有三点：一、崇尚科学，实事求是，追求真理。二、要有一颗善良的心，见贤思齐，崇德向善，自强不息。三、接受生活中的阳光雨露，阴霾风霜，要热爱生活，发现生活中的美，使人生更具有价值。真善美，散发的质量是具有内在涵养的，他本也属于一种内在美，也是一种可以推动人生向上的力量，如书中所言：“追求真理的人生，就是天天向上的人生，就是有信念、有梦想、有奋斗、有奉献的人生，这才是有意义的人生。

我们首先来谈“真”，陶知行有句名言：“钱交万教教人求真，千学万学学做真人。”求真是，做真人，不凡可以为“真”精华所在，还记得外国著名科学家——伽利略吗?伽利略不顾人们的讽刺和猜疑，走上比萨斜搭，用实验直接推翻了人人信奉的哲学家亚里斯多德所谓的真理。伽利略在追求真理的过程中，敢于挑战权威，他的这种科学冒险精神不应该值得我们学习么?从伟人的角度转移到我们自己身上，虽然我们现在可能干不了像那些伟大的人一样轰轰烈烈的事迹，但是我们却能从小事做起，面对困难，决不言弃，实事求是，追求真理。

善，善良之心，人人都有。善良的人包括同情心，责任心，理解之心，宽容之心和道德之心，善良无需灌输和强迫，只会互相感染和传播。人们常言道：“一个善良的人就像一盏明灯，既照亮了他人，也温暖了自己。而从书中，我就认识了因患脑瘤去世，生前却无偿捐献器官的何玥，还有一位作为有着50多年党龄的老人，间共捐了13.75万元资助贫苦学生和贫苦家庭的解黎明老人.......对于这些人，我们应该抱有无限的敬意以及尊重。在生活中，我们其实也可以发现许多像这样的人，也有可能就出现你的身边，而且，作为一个有善心，做善举的人，不仅仅会得到人们的赞美，在你有困难的时，大家也都会来帮你。“我为人人，人人为我。”所谓和谐社会，也不过如此而已。

生活?生活中有何种美呢?或许在谈生活美之前，我们应该先说说热爱生活。而在日常生活中，哪能一帆风顺呢?所以有许多人便因为过不去这个坎，便自暴自弃，没有了在生活下去的欲望，但网上不是有句话说：“生活就像心电图，一帆风顺就证明你挂了。”这句话起初听到一定会觉得蛮搞笑的，但后来仔细想想，这话说的其实也没错，当一个人做什么什么就成功，那么这个世界就会对他没有任何的挑战性，那他还活在世上做什么?我们要热爱生活呢!首先要从点滴做起，细心观察身边的食物，细细品味生活中的每一分每一秒，我们的每一天就像雪花一样——没有一片是相同的，每天都充斥神秘和未知，我们或许不知道下一秒会发生什么，但我们只要好好珍惜现在所拥有的.一分一秒，就是在享受生活，享受生活带给我们的痛苦，幸福。如果你做到了以上几个条件，那么，恭喜你，你已经成功拥抱了生活。

科学求真;人文向善;生活尚美;已成为我们中学生的道德准则，真善美是我们追求的目标;在追求目标的同时，是我们更加努力，奋进，促进我们成长，使我们更加完美。为了自己的未来，向上吧!少年!

深叩我心作文 篇3

记得有一次，我和妈妈刚购物完回来，妈妈突然想起要去银行取点东西，给了我钥匙，把手上的袋子全塞我手里，我瞬间成为了一个“大婶”：左手一大袋，右手一大瓶油，肩上也有一大袋。差点把我的肩膀给压断了，把我的双手给扯长了。我像个不倒翁似的，摇摇晃晃地走到门口，突然才想起我没有门卡，怎么办呢?这时一个阿姨刚好走过来，我对着阿姨尴尬地笑了笑，阿姨明白地点点头说：“来，赶紧过来，我再开一次。小心点啊!”我赶紧拿起大袋小袋走进去，我刚进去想道谢的时候，阿姨就已经走远了，我心里顿时一阵温暖啊!

我继续提着袋子摇摇晃晃地走着，这时一个保安阿姨走了过来，温柔地对我说：“小朋友，你妈妈呢?阿姨送你回家吧!来，给阿姨吧!”我还没反应过来我手上的两大袋东西就在阿姨的手上了，阿姨陪着我慢慢走回家，阿姨温柔地问我：“小朋友，你家在哪里啊?”我有点害羞的说：“D座404，我妈妈在银行取点东西，很快就回来了，叫我先回家。”阿姨笑了笑说：“小朋友真厉害啊!一个人提这么多东西回家!读几年级了?”阿姨就这样和我说说笑笑地送我回到了家，等我把东西放好后，阿姨才放心地离去，我大声地对阿姨说：“阿姨谢谢你啊!你真是一位大好人，活雷锋!”阿姨温柔地笑了笑说：“不用谢，能帮助你我也很快乐啊!好啦，赶紧把门关上，小心陌生人和回潮啊!”说完就转身搭电梯走了。

这两位阿姨，我一直无法忘记，特别是那位保安阿姨，可惜我从那以后再也没有遇见过她了，她的样子在我脑海里也变模糊了，可是她温柔的语气，亲切的话语，我这辈子都不会模糊。

雷锋精神不管经过多长时间都不会褪色，都不会过时。因为雷锋常常会化作天使来到我们身边，帮我们解决困难，驱散阴霾，带来阳光。

深叩我心作文 篇4

“文章本天成，妙手偶得之”陆游这句话虽然笼统了点，但却是说到了一种创作境界，一种自然天成，随心所欲，信手拈来的感觉，这就叫一种灵感之所达，而后境界之所到，那么散文便之所以成，这也正是散文创作所追求的至高境界――形散神不散！

老子又有言：“朴素而天下莫能与之争美”。亦可以用到散文写作上，自然无华其实是一种至美，又怎么能被人所争呢？常言道：“大雅若俗，大俗至雅”。我想雅俗是相通的，至少在高一种境界上如此！读很多散文名家的散文都有这种感觉。譬如刘庸，余秋雨，他们很多散文都是生活中的事情信手拈来，化而为文，却又自然朴素，包含哲理，令人深思，发人深省，让你在不知不觉中领悟生活的至真至善至美，这就是一种境界，一种写作的境界。从生活中提取营养本来就是写作的最高境界，我想唯此我们的散文才有内容，才有生命，才能活下去，才能完成他作为文章的使命：启迪智慧！

散文之所以为文，重要的是：他能够表达我们的意思，传达我们的思想，启迪人们的智慧，抑或陶冶人们的情操，抑或是人们有某种精神或者感觉上的触动，这便是文章的本能的表现，没有了这些功能，又何谈散文呢？

要完成散文作为自身的功能，就要有他作为散文存在的方式，亦即散文的表现手法，或者称为写作方式。苏询有言：“不纯不粹不足以为美”，我想这句话用到散文创作上会给我们很好的启示，换而言之，便是：散文的一切内容都要表达思想，不管你写的是什么事，也不论你写的是什么时间的事，最重要的'是你写的事情要能够很好的表达你想要表达的东西，也就是你选对事情，要放对位置，做到胸有成竹，有的放矢，这一点至关重要！倘若不能做到这一点，你编写不出好的散文来，因为你很难做到散文所要求的：“形散神不散”！

故而每一篇散文都不一样，不论是写作方式，还是表达风格都会相差甚远，这主要是因为他们的思想不同，要求的存在形式自然不同！譬如庄子的散文可谓是大气磅礴，气宇不凡；而冰心的散文则又表现得细腻逼真，微微道来，都是散文为何又相差如此呢？这是因为所要表大的思想不一样。庄子要表达大鹏抟扶摇而上者九万里，是一种思想的折射，是要表达他的胸怀和理想；冰心的爱与关怀也是表达她的思想，她要表达的的是人文的爱，这两者自然相差很远，故而其存在形式也相去甚远，不足为奇尔！朱自清有他的风格，鲁迅也有他的风格，因为每个人都有他自己独一无二的人生观，价值观，世界观，进而化为思想，自然蕴意不同；就是一个人的两篇文章写同一个主题也会不同，因为此一时彼一时，因为思想的变化总要左右文章的变化！这样我们就不难理解选择散文表现手法和表达形式的重要性了，因为这存在形式将为你表达思想！

说到这里也算到一段落了，然而我想散文创作还有一点很重要，那就是：表达真实的生活，切忌做作而为，否则便陷入了作文的大忌！因为真实自然将是散文的最基本的存在要求，没有了这一点其它的一切都是虚无。

深叩我心作文 篇5

雷锋精神在我心作文600字

雷锋，一个平凡的名字，却是无数人的榜样；雷锋，一个普通的身份，却令无数人敬仰。雷锋的生命虽短暂，但他却用有限的生命创造了无限的价值。虽然他已经离开了我们，但是他的精神却代代相传，播种在每一个人的心中。

记得那是三年级的一节体育课，徐老师看天气晴朗，于是让大家绕着操场跑几圈。大家一边跑，一边有说有笑，我也边跑边和同学聊天，聊着聊着，忽然听见不远处有人大喊：“快来帮忙呀！徐渭熙中暑了！”天呐！这是我们班第一次发生这样的事呀！我吓坏了，忙赶过去看。只见徐渭熙脸色苍白得吓人，弯着腰，皱着眉，连连咳嗽，咳完后又吐了一地。大家面面相觑，不知所措。这时有的同学跑去向老师报告；有的同学面露难色，想去帮忙，但刚靠近却被呕吐物的臭气熏得连连后退；还有的同学甚至被这突如其来的意外吓哭了。我心里也有些慌乱，想上前帮忙，可是这是我第一次遇到这样的事，真的不知如何下手啊。

正在大家不知如何是好时，一个小小的身影，竟然扛着簸箕、扫帚和拖把，手里拎着水杯，出现在大家的视线里，他，就是我们班的伍浩阳。正午的太阳火辣辣地照在他头上，只见他满头大汗，喘着粗气，显然有点扛不动了。大家连忙跑去帮他，我也参与其中。伍浩阳把工具放在一边，拿出纸给徐渭熙擦了擦嘴，又让他喝了些水，徐渭熙总算好些了，伍浩阳把他扶到阴凉处，又让人拿来扇子，给他解暑。接着伍浩又扛起拖把，向操场走去。不一会儿，地上那团模糊不清的呕吐物已经被他收拾干净了。此时班主任和徐老师也赶了过来，大家齐心协力把徐渭熙送到了医务室。伍浩阳“小雷锋”的称号也在班级里传扬开来……

无独有偶，两个星期后的一个课间，班上又有同学因为身体不适吐了。但这一次除了一马当先的伍浩阳同学，其他的`小伙伴全都七手八脚来帮忙——有的同学立刻拿着拖把去收拾；有的同学给他倒水；有的同学扶他去医务室；有的同学及时向班主任报告；有的同学关切地在一旁嘘寒问暖……等到老师赶来的时候，班级已经恢复了平静。班主任直夸我们长大了：“原来一个‘小雷锋’，就能带动班上的一群‘小雷锋’，真是好样的，这就是雷锋精神的传承。在302班这个大集体中，无论是谁，都应该视大家为自己的亲人，无论是谁遇到了困难，大家都应该伸出援助之手。”原来，榜样就在我们身边，雷锋就在我们身边。

雷锋精神就像一朵花，他的种子播在每个人的心中，只要一颗种子发芽了，周围的一片种子会被带动着一起发芽。让雷锋精神的种子播种在我们心中，让雷锋精神的花朵永远在我们心中盛开吧！

深叩我心作文 篇6

要引导学生写熟悉的人、事、景物，做到说真话，表达真情实感，不说假话空话。应从淡化文体训练、鼓励学生自由表达入手，培养个性化习作。

叶圣陶在《作文论》中说：“作文这件事离不开生活，生活充实到什么程度，才会做成什么文字。所以论到根本，除了不间断地向着求充实的路走去，更没有可靠的预备方法。”这句话深刻地指出了生活积累对于写作是多么的重要。为了让学生说真话、写真事，我们平时要注意丰富学生的生活，培养学生热爱生活、留心观察、积累生活素质的习惯。这样，学生作文时就有话可说，有材料可写。

大自然中有许多可写的东西，但如果不留心观察，就会视而不见，听而不闻，许多值得写的内容就会擦肩而过。因此，我们要引导学生走进大自然，让他们置身于大自然中去玩赏，在玩赏中观察，从中获得感性真知，从而他们会写出你意想不到的东西。

读书，是知识的重要来源，也是作文内容的重要来源。学生通过阅读适合他们的各种书籍，无论是诗歌、寓言、童话，还是小说；无论是古代的，还是近代的；无论是文学读物，还是科学读物；也无论是中国作品，还是外国作品。阅读的内容和范围越广泛，他们的视野越宽，知识面越广，积累的作文素材也越多。这样，作文时学生的表达也就越丰富。“问渠哪得清如许，为有源头活水来”，只有不断地充电，学生的作文才不会成为无源之水，无本之木。

学生心灵长期禁锢会导致创新灵感的泯灭，教师应解放思想，废除陈规陋习，彻底放开学生的头脑手脚，容纳学生的奇思妙想，尊重和张扬学生的个性，放飞学生的心灵之鸟。要使学生在习作中敞开心扉，做到如老舍先生所说的那样：“写‘从心里掏出来的’真心话”，就要求教师切实转变观念，充分地尊重和信任学生，平等地对待学生，和学生开展心灵对话，努力消除学生对作文的种种恐惧，营造一个宽松、和谐、民主的教学氛围，营造一个让学生能在习作中“畅所欲言”的环境。为此，我经常进行一系列“自由作文”的训练，如作文《快乐的十分钟》，习作前让学生自由地玩，想玩什么就玩什么，想怎么玩就怎么玩，只要开心快乐就行，之后再让学生自由地谈谈玩的感受，有的说玩中有乐，有的说玩能益智，有的说玩能健身，还有的说玩有学问等。教师不责备求全，而是大力鼓励有独特

深叩我心作文 篇7

雷锋是一个毫不利己专门利人的人，雷锋是一个全心全意为人民服务的人，雷锋是一个忠于革命忠于党的人。可就是这样一个善良、淳朴、无私的人，却把他的生命定格在22岁这个正值青春大好年华的时刻。

毛主席为雷锋题词：“向雷锋同志学习”已经成为了每一个年代都必须出现的。俗话说：“雷锋出差一千里，好事做了一火车。”虽然我们的时代不断在进步，不断在改变，但我们对人的美好道德情操的基本标准还是没变的，谁不想在自己有困难的时候，能有一双双温暖的手伸向自己呢?

可是如今的社会却变得如此冷漠，人与人之间筑起了一道信任的高墙。如果你在大街上看见一位老人摔倒在地，你会怎么做?要是是雷锋的那个年代，肯定是一堆人跑过去，背老人扶老人。可是在现在这个社会呢?对这些事似无所见又非视而不见，冷眼旁观似的走过。我只想说：“扶，扶起的是爱心，是道德;不扶，摔下的是良心，是未来。”。

我对雷锋精神的感触是很多的。我认为一点举手之劳都是一件好事，都是雷锋精神，雷锋精神就是不管大事小事都尽自己所能去帮助别人解决。

深叩我心作文 篇8

放假了，夏老师有一纸通知：让学生参加浙江省的品读红色经典，书写精彩人生网络读书征文活动，7月31日截止。

在我们的多方催促下，女儿冥思苦想，东拉西扯，挤牙膏似地写得痛苦，被我否决了第一稿，重写，又看了几遍书，第二稿也不满意，让她再改，她索性说：我真不知道怎么写。于是作罢，女儿的读后感、观后感之类的文章总是写不好，今后要加强练习。这次我只得给她调整次序，进行修改，再发给老师。经过老师的修改之后，文章面貌焕然一新了，老师的水平就是不一样啊!

红星闪闪放光彩，红星灿灿暖胸怀，红星是咱工农的心，党的光辉照万代聆听着这首脍炙人口的《红星歌》，我读完了《闪闪的红星》这本书。

《闪闪的红星》讲述了儿童团员潘冬子从艰苦的环境下成长为一名红军战士的生活历程父亲随红军转移杳无音信，母亲为了掩护革命同志壮烈牺牲，只留下红军帽上的那颗红五星和一颗带血的子弹头陪着冬子，但这也使冬子愈加坚定了一个信念：立志当红军，为妈妈报仇!这个故事刻画了潘冬子爱憎分明、不畏艰险、机智勇敢、纯洁质朴的形象，赞扬了革命战士大智大勇、不畏艰辛、勇于奋斗的精神。虽然故事发生在几十年前的旧社会，但情节跌宕起伏扣人心弦，作者李心田文笔细腻流畅，读完我顿感受益多多，也让我更加真切地懂得了没有共产党就没有新中国的涵义。

书中有一个情节让我非常感动：冬子非常爱护爸爸留下的红五星，把红五星缝在衣服的底边里，每次遇到困难总要拿出来看一下，看着红五星，就像看到了爸爸。多少次，他梦想着有一天能够看见游击队和爸爸;多少次，他盼望着蒋家王朝能够土崩瓦解;多少次，他思念着爸爸那高大、魁梧的身躯正慢慢地向他走来

冬子时刻牢记着爸爸妈妈的话，恨死了大汉奸胡汉三，还有那些贪生怕死的白狗子!他抱着坚定的信念，向北，向北!找到红军，和红军叔叔们一起为妈妈报仇血恨!红五星鼓舞着冬子一次又一次地克服困难，一次又一次地化险为夷，是红五星给了他力量，是爸爸给了他力量!

革命的种子是在哪里都会萌生出新芽的。潘冬子这棵革命的幼芽历经磨难，在党的关怀下茁壮地成长起来了。当映山红再次开满山野的时候，冬子和爸爸并肩走在了解放全中国的队伍中

合上书，看着家里优越的生活条件，我不由地想：冬子在那么恶劣的环境下仍然具有坚定的信念，遇到困难百折不挠，我应该向他学习，一定要向他学习，勤奋学习，日后成为国家的栋梁!

深叩我心作文 篇9

今天，我看了一部电影叫《闪闪的红星》，主人潘冬子机智勇敢，不忘国耻，遇到困难坚强的去面对，他的精神值得我们好好学习。

7岁的潘冬子被胡汉三用鞭子抽打，因为胡汉三问冬子的爸爸在哪里，冬子没说。冬子的爸爸是一位勇敢的红军战士，而胡汉三正好相反是一个大汉奸，大坏蛋，正在这个时候，红军赶来了，打跑了坏蛋胡汉三，救了冬子。有一天，冬子在玩的时候偶然看见了胡汉三，勇敢的上去与他搏斗，可7岁的冬子怎么可能是胡汉三的对手啊，很快，冬子就被胡汉三打晕了。

就在这个时候，冬子小小的心中树立了一个伟大的想法：我要当红军!

红军要去很远的地方打仗了，临走前，爸爸留给冬子一颗闪闪的红星，这颗红星成了冬子心中一个永远的信念。

胡汉三又进村了，吴叔叔带着冬子的妈妈和冬子上山了，逃避日寇的迫害。冬子问妈妈：爸爸什么时候回来啊?妈妈看着漫山遍野的映山红说：等到明年春天映山红开遍家乡的山野时，你爸爸就会回来了。可是，妈妈没有等到爸爸回来的那一天，冬子妈妈在和敌人的战斗中，被敌人用火烧死了。

冬子带着对爸爸的思念和对敌人的仇恨参加了抗日队伍。

为了切断抗日队伍的供给，敌人不让带盐下山，可山上的战士们没有盐吃就没有力气打仗啊，再不把盐带下山，战士们就会生病，聪明的冬子在敌人的盘查之下，想出了一个好办法，就是将盐化成水倒进棉袄里，到了根据地后，又将盐水煮出来后，熬成盐巴，通过和敌人机智的智斗，冬子一次又一次的躲过了敌人的盘查，帮助解放军干了好多事。

最终，在解放军叔叔的帮助下，冬子最终为妈妈报了仇，把胡汉三这个大坏蛋杀死了，而且真正成为了一名红军战士。我要学习他那种不怕困难，不怕吃苦的爱国精神，把那颗闪闪的红星永远铭记在心。