梧桐花开作文

梧桐花开作文9篇。

作文见证了我们的想象与创造力也见证了我们的智慧和才能，通过写作我们可以更加即时地记录和反映生活。我们已经帮您收集了一些与“梧桐花开作文”有关的相关知识。以下是我关于某个问题的一些探讨和思考供各位参考和借鉴！

梧桐花开作文【篇1】

梧桐花是一种洁白无瑕的花，它隐藏之纯洁的友情，象征着天真烂漫的童真。

我游走在杂乱无章的思绪中，期盼能寻求到点什么，就在我思路正乱的时候，我的眼球不知不觉得停留在一朵小小的梧桐花上，那种洁白是前所未有的我从来没有见过的，它我有无路的生长在树上就像她一样，天真烂漫，像她一样纯洁，它不是跟那些鲜花争奇斗艳，他只是静静的默默无闻的开着，它的美我无法用语言来形容，真所谓“欲辨已忘言”也大概就是如此吧。

我静静的看着梧桐花，花瓣上隐藏着晶莹剔透的小露珠，我脑海里渐渐浮现出小时候的她和我，其实说来也不算是小时候的事了，这件事一直在脑海里断断续续的浮现。

月光下，萤火虫虫飞，月光下，梧桐花渐渐飘落……“这首歌谣好听么”我低声问她，她说好听，我渐渐的笑了“只是我现想出来的，你看现在这景好看么。”她没有回答，我伸手接住一朵梧桐花那给了她，她惊奇的看着我我只是笑笑没说什么，她却郑重其事的对我说我们要永远做朋友，我回答好，我们要共同为着我们的目标努力……努力……

这一束梧桐花见证者我们的友谊让我们的有已永远永远的坚持下去……

梧桐花开作文【篇2】

四月，梧桐花开了，大街小巷的梧桐树都开满了花，梧桐花挨挨挤挤地，非常茂密，有粉色的花，也有白色的花，走到哪里都会有一阵阵的清香扑面而来，令人心旷神怡，站在那里久久不愿离开。

远看树冠上、枝头上，都开满了粉红色的花朵,树冠变成了花冠，衬托着几片零星的绿叶，煞是好看。我走近用杆子摘了一串，仔细数数花瓣，你会惊讶的发现每一朵梧桐花的花瓣都是五片，我认为“五”和“梧”，都有一个“五”，而且只要改一下声调就变成“梧”了。小蜜蜂闻到了这散发着清香的花朵，就立刻采走了花粉，酿出了香甜的蜜。小朋友跑过来，摘了一串梧桐花，轻轻地把花朵从花蒂上拔下来，再捏花的底部，就会挤出一滴蜜，舔一舔，有一股清新的浓郁的纯纯的香甜蜂蜜的味道，沁人心肺，还真有口福呢。

四月，是梧桐花飘香的季节，也是乡村孩子们的季节。

梧桐花开作文【篇3】

梧桐叶子落下的时候，秋，就疏疏朗朗地站在上海的街边了。

五原路是旧时的法租界，被老上海称作西区的地方。西区多的是浓密的法国梧桐，镂花的铸铁栅栏，幽深的横街窄巷。每年到了这个时节，阳光下的街景，苍绿、赭红、明黄。空气懒洋洋地流动着，午后多变的光线，将行人、车子和老房子晕染得斑斑驳驳，像水彩画，闪烁着淡淡的、透明的轻愁。

那时的下午，去到三楼的大露台，坐在阳伞下，看酡红色的梧桐叶子在秋风中婆娑翩舞，那一片片叶子，摇曳生姿，醺醺然的'样子，像刚刚饮过了葡萄酒。那种韵致，总叫我想起那首古琴小曲《梧叶舞秋风》，灵动的泛音，一低头，一拨弄，风舞叶，叶弄风，轻盈若许，清清泠泠的秋意便全洒落在弦上了。

若将上海比做一袭华美的袍，西区便是最精致的里子，古香缎料子，手工纫出，针脚细密；而陆家嘴和南京路不过是金丝银线的电脑绣花面子而已。一切，都是因了这些梧桐，高楼林立的CBD虽有华盖如亭的香樟，却少了这些梧桐经年沉淀下的沧桑和气息。

中山公园也有很多梧桐，稀疏的梧桐。古人咏秋，喜以梧桐和雨来营造伤秋的意境，其中最有名的便是李清照的“梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴。”古人的秋，如同古琴上的秋，俱是寒意，浸入骨中的是离别，是寥落，是悲戚。然而，如今午后去中山公园，感受到的却是秋阳中梧桐的宁静与超然，那是一种美丽的凋零，细细金风中，叶叶梧桐坠，如一出大戏谢幕时名伶们优雅的转身，余音袅袅，余韵未尽。

经历了一个夏天的喧闹，梧桐叶子也都像飞倦了的蝴蝶似的累了，悠然地从枝头纷纷飘下，漫落在青葱的草地上、干净的路面上、清澈的水面上，还有无人的长椅上，舒卷着、呢喃着，像是要睡去。

想起年少时光，想起那时有过的思念，也曾如夏日里的梧桐，密密匝匝，似一张绿色的网，箍得自己透不过气来，而人在那网中，越挣扎却越是思念。如今，这些思念，都落下了。留在枝头的，是阳光，是云，是湛蓝辽远的天。

没有什么是放不下的，凋零原就是一种解脱和释然。从此，想起那些曾经的思念，只要静静的回味，深深的呼吸，就够了。

闭上眼睛，一片被露水打湿的叶片从脸颊拂过，羽翼般，轻轻的，像他的指尖。

低头，一地梧桐，碎了的玫瑰金一般，安静，灿烂。

梧桐花开作文【篇4】

春姑娘快乐的打着乐器来时，校园里一片清香。噢！我知道梧桐花开放了。

梧桐花有的才展开两三片花瓣，羞羞答答的低着头，正等着春姑娘叫她醒呢！有的花瓣全展开了，正“嘀嘀哒哒”的吹着小喇叭，演奏着欢快的乐曲呢！有的还是花骨朵儿，饱胀地马上要破裂似的，满树的梧桐花，一朵有一朵的姿势，开得那么鲜艳，那么美丽。如果把眼前一满棵树又一满棵树的粉红色的小喇叭的梧桐花，看作一大副活的画，那画家的本领可真了不起呀！

我忽然觉得自己仿佛就是其中的一朵梧桐花，穿着粉红色的喇叭裙，站在阳光里，一阵微风吹过，我就翩翩起舞。风过了，我停止了舞蹈。静静的站在那儿，蜜蜂飞过来，告诉我采蜜的快乐，蝴蝶飞过来，告诉我飞行的乐趣。

梧桐花太美了，我看得入迷，忘了自己！

梧桐花开作文【篇5】

立夏，梧桐花开得很茂盛。来到乡下，一棵高大的梧桐就在面前。大雨刚停，我摸着那棵湿漉漉的梧桐，想起那句“微云淡河汉，疏雨滴梧桐”长叹了一声。

“又想起她了吗？”妈妈问。

当然，那句诗，就是她教给我的。这棵梧桐，也正是她种下的。小的时候，梧桐在门前，不高，还挡路。我经常对姑奶说把它砍了吧，长得一点儿也不好看！

姑奶笑着对我说，这梧桐啊，有祥瑞的象征，人们说“栽下梧桐树，自有凤凰来”如果把梧桐树砍倒了，这凤凰不就不再归来了吗？

待我长大后，梧桐变了样，叶子大大的，像巴掌，一层层，一串串长得密密麻麻，像千手观音，又像一顶顶巨大的绿绒大伞。

我与姑奶坐在树下乘凉，天气有点闷热，但梧桐树下较阴凉，轻风吹来，叶子摇摆着，发出“哗哗哗”的声音，像是唱着一曲无名的歌，给我俩格外带来了一些温馨和惬意。忽然，啪！随着细微而清晰的一声爆裂，梧桐树的一块老树皮剥落了，露出了鲜嫩的新皮，我捡起来，为它感到惋惜。姑奶却对我说：“你看，这树皮的精神多可贵啊！它辛苦了一生，最后自己剥落下来促进新皮的生长。而新皮虽鲜嫩，但它敢于露在外面担当起保护树木和运输营养的责任。”

手依然抚摸着梧桐，但心情却不一样了，姑奶就是那老树皮，她曾经为我们抵御过风吹雨打，为我们传递知识，辛苦了一生，最后悄悄地走了。一朵梧桐花落在我的手里，我抬头看看那满树的梧桐花，我想起了一句诗。“梧桐叶上三更雨，叶叶声声是别离”

梧桐花开作文【篇6】

我们学校操场旁边有一棵高大挺拔的梧桐树。每到春天，一树的“小喇叭”随风摇曳，在风中给我们欢报喜讯：“春天来了！春天来了！”

妈妈最喜欢的花就是梧桐花。下课了，我飞似地跑到梧桐树下，精心地为妈妈挑选“礼物”。

中午，我回到家，看见妈妈正在洗衣服，肥皂泡泡在阳光的.“装扮”下五彩缤纷，显得十分漂亮。我为了给妈妈一个惊喜，把梧桐花藏到了背后，当妈妈转过来时，我猛地把梧桐花举到妈妈面前，不料，我用力过猛，一下子把花甩到了洗衣盆里。

我赶紧把花捞了出来。咦？花怎么变成了蓝绿色？难道是衣服褪色了？我赶紧把衣服拿出来，只见水很清澈，而且衣服也没有褪色呀。我用盆子接了一盆水，把花朵放了进去，花朵仍然保持原来的白色。我想了想，一定是洗衣粉搞的鬼。我把一勺洗衣粉放了进去，花朵便立刻变成蓝绿色。

正当我百思不得其解时，突然想到科学课上老师对我们说过：“梧桐花中有一种物质，叫做花青素，它是一种复杂的化合物。当花青素遇到含有碱性的物质时，花青素就会呈现出蓝绿色；遇到中性的物质时，就会呈现出紫色；而遇到酸性的物质时，就会变成红色。”

梧桐花真是天然的试纸啊！

梧桐花开作文【篇7】

宽敞而明亮的办公室里，只剩下林一个人。又一阵腹痛袭来，他从抽屉里熟练的拿出两片白色药丸，轻轻的放到嘴里，端起水杯一口气把其服下。然后用一只手捂着腹部，一手扶着椅子慢慢的坐了下来。将上半身斜靠在椅背上，呆呆的望着窗外的梧桐树出神。

在这个深秋的季节，满树的叶子已被秋风剥蚀的只剩下了光秃秃的树枝，只有树尖上还残留的一片叶子在秋风里瑟瑟发抖。尽管叶子用最后的牙齿紧紧地咬住树干不放，可最终还是被狂风掠走了。风儿将叶子卷起来，高高的抛上了天空，它飞舞着、旋转着，然后带着一声无可奈何的叹息飘落了。看到此情此景，林的心里不仅升起了一丝悲凉，似有一种同病相伶的感觉。想想自己，就像那片飘落的叶子一样，也许有那么一天，是明天、是后天或许是更远，也会随风飘走。林不忍心再看下去，而是轻轻的闭上了眼睛。眼角留下了两行清泪。思绪拉回了从前那段快乐温馨的日子……

二

林出生在一个贫穷的小山村里，二十岁时考上了一所师范大学。那一年的秋天，绵绵的秋雨淋湿了青翠绿叶的梧桐，林怀抱着篮球正兴匆匆的从操场上往教室跑。没想到和前面的一个女孩撞了个满怀，只听伴随着女孩“啊！”的一声尖叫，脚下却多出了一本书。林一边说着：“对不起。”一边蹲下身去拾起地上的书。这时女孩也把林滚落在地下的篮球拾起来递给了林。就在彼此交换的那一刻，林被女孩的美而惊呆了。只见她秀美白净的脸上，忽闪着一双清澈而明亮的大眼睛，笑的时候嘴角翘起两个深深的酒窝，仿佛两朵盛开的菊花。让你觉得有一朵白云从头上悠悠飘过。看到林高大帅气的样子，女孩莞尔一笑，随即接过自己的书扬长而去。望着女孩的背影，林的内心泛起了一丝异样的感觉。后来林才知道这个女叫孩就晓寒，和自己是一届的，只是学的专业不同而已。

自从两个人巧遇以后，他们便一见钟情，在学校里谈了三年的恋爱。毕业的时候晓寒不顾父母及家人的反对，毅然的放弃了大城市的.生活，和林一起来到了东北这个偏僻的小镇。他们双双被安排在一所中学教书。由于林的家境十分贫寒。他们所谓的婚礼也就是在父母及亲友的见证下举行的。婚后他们在学校的附近租了一间小房，除了从父母处拿的两床被褥和两双碗筷之外，没有一件像样的家具。两个人就这样把小日子过起来了。日子虽然清贫，但却温馨快乐。一年后他们有了孩子，儿子的到来给这个幸福的小家又增添了几分快乐。

三

林是个优秀而有事业心的男人。他不仅踏实能干、能吃苦，而且又有才学。经过自己的不断努力，三十五岁的时候被调到了机关单位做了一名文秘。后又被提升科长。生活条件也逐渐好了起来。两个人在县城中心买了一栋楼房。林的父母前两年都病世了，弟弟妹妹们也在林的帮助下都有了各自的家庭，可以说现在的林真可谓是家庭事业双丰收。

天有不测风云。就在儿子即将参加高考的前夕。林在一次单位体检中被确诊为晚期肝癌。并且已过了手术的最佳时期，被医生判为死刑。如若不治最多活不过半年。要想延长生命，只能是靠放、化疗来延长生命，但最终也不敢保证效果如何。每一疗程的放、化疗都得要近万元，这对一个工薪家庭来说真的是很难承受。听到这个消息后，林傻了，他怎么也不敢相信这个事实。怎么可能呢？可是事实就是这么残酷。

再过三个月就是儿子高考的日子，自己怎么可以躺下呢？如若让妻儿知道自己的病情，儿子几年的心血就会受影响，而妻子也会把精力和时间都转移到自己的身上。他知道爱妻会不惜一切代价为他治疗，可家里的经济条件实在是无力承受。本来成家的时候就没有什么，而父母多年有病又拖累了一些，再加上还要贴补弟弟妹妹们的生活，所以家里已经没有太多的积蓄。如果继续治疗，不仅会花很多钱财，可还是救不了自己的命，那样只能是人才财两空。自己绝不能那么自私，不能为了多一点存活的时间，就让妻儿背上沉重的包袱。他经过反反复复的思想斗争，决定把病情隐瞒下来。让自己一个人来承担这病痛。林偷偷的把检查结果藏了起来，让医生开了点止痛和保肝的药就回来了。

四

林拿到诊断书后就跑出了医院的大门，在大街上漫无目的的走着，不知不觉又来到了家乡的小河。望着奔流不息的河水，林放声大哭起来，他一边哭，一边把诊断书撕碎扔到了河水里。看着诊断书的碎片随着清清的河水漂流而去，林的心里平静多了。然后装作若无其事的样子来到了市场，买了些菜、肉回到了家。当天晚上还亲自下厨，为妻儿做了一顿丰盛的晚宴。

林就这样默默地一边忍受着病痛，一边继续工作，痛了就吃点止痛药。妻子看到他消瘦的面容就问他：“哪儿不舒服。”他却敷衍说：“最近工作忙，肠胃不好，没大事，吃点胃药就好了。”晓寒也就没在意，因为她把精力全都用在了儿子的身上。就是这样一位父亲为了自己的妻儿隐瞒了自己的病情，把所有的痛都一个人扛了起来，并亲自把儿子送进了名牌大学的校门。回来后他又把全部的精力和时间给了妻子，他想在有限的生命里好好地爱一回妻，可最后他还是没有逃脱命远的安排，于这个秋天梧桐叶落的时候走了。带着欣慰的笑容去了另一个世界。

其实在这个世界上有很多爱是不会被我们轻易发现的，因它是隐藏在背后的，看一眼都会让人流泪。

梧桐花开作文【篇8】

用的情感深，考虑也就更深。

——题记

四月的绵绵小雨事后，梧桐花迎来了她盛放的功夫。触目皆是的洁白，晃眼一看，还感到下雪了呢。小孩子一个一个拉着大人的手，跑到梧桐花下，让大人们上去摘梧桐花下来。望下手中柔嫩的小花疏散的漂亮气味，他们的脸上，显露了中意的笑脸。

“姥姥！姥姥！快！去摘梧桐花啦！“我在天井里一蹦一跳，开释本人内心中的冲动。只见母亲扶持着姥姥横跨门坎。新奇的是，姥姥今日竟绑了个麻花辫！本该属于妙龄女郎的发型，放在姥姥身上，却显得有些土气。我也没管那么多，戴起帽子往竹林小跑去。母亲还不竭地在后头叫我慢点，反而，我还加速了脚步。我想快点了解，姥姥过去的诡秘！

在竹林深处的一座小山坡上，有一棵梧桐树。它像一把白伞立在何处，很有点儿梦乡。我跑到树下，从篮子拿出一把小铲子，开端在树下挖起来。大概挖了个四十厘米吧，忽然，铲到了一个硬硬的东西！找到了！一忽儿，我更有劲头。片刻间，那个东西，便广告于世界：一个生锈的铁盒子。我扒开上头的土壤，用毛巾擦了一下。是一个血色的铁盒，上头还有一个爱心！这让我更猎奇了。我将它放于膝上，使劲一开！内心凉凉的。内里装着的，不是啥好玩的小东西，而是一封封信，足有七厘米厚！这时候，母亲和奶奶也赶到了。姥姥发现我拿着铁盒，撒下母亲，用她最快的速率到达我跟前。她喘着大气，用略微发抖的手，拿起铁盒。“小婕，你何故了解这树下有个铁盒？”母亲问。“我从你和姥姥的对话里听来的。姥姥不是叫你来这棵树下寻一寻吗，我还感到是啥稀罕玩意呢，没想到然而是一些信结束。”我有些失望，亏我花那么大举气，真没劲。“小婕，这些信，对过去的姥姥来讲，足令媛啊！”姥姥挥了挥手，招待我过来。我慢吞吞地走到她跟前。她将其中的一封信翻开，当面扑来的是一阵花香。我一看信封里，装着五六朵几近干萎的梧桐花！新奇！何故新奇的梧桐花香味甚淡，而干萎的梧桐花却犹如此浓郁的花香呢？姥姥看了我的样子，说：“这盒子里的信，一封即是一年。其时你外公进城，每一年六七月才会回来。他爱梧桐桂花。因而，每一年五月，我便寄一长封信给你外公。其时用的是新奇的花，花是更美，香味却淡。此刻，花虽枯了，但花香甚浓。”我听了，议论短促，这不正像姥姥的终身吗？如花般，从漂亮走向脆弱，人是老了，但对一个人的考虑，却从未缩小，反而特别浓郁。情感的补偿不是一旦一夕的事，等候真爱的人也何尝不是煎熬。在那个被多数人所寻求的光阴段，她却能云云坚毅信仰，今世定要同他共老。这可能即是一个人的，神力吧，能让她，用芳华做赌注，只为等候他，用梧桐花，寄予她的考虑。

听母亲说，梧桐花的花瓣落入河中，被鱼所食，鱼便会死去，由于花瓣有毒。那么，她就正如那鱼般，中了他的毒。

梧桐花开作文【篇9】

二月燕子剪不断春风，些许料峭春寒还在风中摇曳，我嗅着一缕花香，来到你的树下，抬头望你新叶满枝，却有朵朵粉泪（梧桐花）不时落了一席。当路人看你一头华发蓬勃，谁又知你粉色的心软软的湿，沁透我拾花的心，无辜了我这流下的泪，我携几朵梧桐花，不忍心掷它随流水，就这般淡了那清幽幽的梦，忘却这树下相思的人儿，可我不知你随风飘落的花朵儿究竟在想些什么，你在那儿等候的人是谁。我不愿擅做主张将你埋在径旁，也许顺风飞舞便是最好的抉择。

梦里，梧桐花朵又落下，指引我来到树下。可夜，依旧如是黑，我只好将月亮装满我心，在时儿清凉时儿肃冷的风中陪你絮语，听你说站在日月交替之下的悲喜坎坷。我用指尖划过那被树缝遗落的月光，一阵凉仿佛要将我液化成夜下的露珠，在你的叶片上踱着，最终滴落…花，便湿地更浓了。

天色转晴，你也将要挥别春寒。就这样，你便成了我梦中的露珠，我划作那瓣紫色梧桐花，看你在阳光下变幻，飞向蓝天，也许我本不该太在意你当年落在我青石磐上的一朵梧桐花，许我一个承诺，就这般看着三生石守在春天…

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写梧桐花作文(篇1)

我们学校操场旁边有一棵高大挺拔的梧桐树。每到春天，一树的“小喇叭”随风摇曳，在风中给我们欢报喜讯：“春天来了！春天来了！”

妈妈最喜欢的花就是梧桐花。下课了，我飞似地跑到梧桐树下，精心地为妈妈挑选“礼物”。

中午，我回到家，看见妈妈正在洗衣服，肥皂泡泡在阳光的.“装扮”下五彩缤纷，显得十分漂亮。我为了给妈妈一个惊喜，把梧桐花藏到了背后，当妈妈转过来时，我猛地把梧桐花举到妈妈面前，不料，我用力过猛，一下子把花甩到了洗衣盆里。

我赶紧把花捞了出来。咦？花怎么变成了蓝绿色？难道是衣服褪色了？我赶紧把衣服拿出来，只见水很清澈，而且衣服也没有褪色呀。我用盆子接了一盆水，把花朵放了进去，花朵仍然保持原来的白色。我想了想，一定是洗衣粉搞的鬼。我把一勺洗衣粉放了进去，花朵便立刻变成蓝绿色。

正当我百思不得其解时，突然想到科学课上老师对我们说过：“梧桐花中有一种物质，叫做花青素，它是一种复杂的化合物。当花青素遇到含有碱性的物质时，花青素就会呈现出蓝绿色；遇到中性的物质时，就会呈现出紫色；而遇到酸性的物质时，就会变成红色。”

梧桐花真是天然的试纸啊！

写梧桐花作文(篇2)

四月，梧桐花开了，大街小巷的梧桐树都开满了花，梧桐花挨挨挤挤地，非常茂密，有粉色的花，也有白色的花，走到哪里都会有一阵阵的清香扑面而来，令人心旷神怡，站在那里久久不愿离开。

远看树冠上、枝头上，都开满了粉红色的花朵,树冠变成了花冠，衬托着几片零星的绿叶，煞是好看。我走近用杆子摘了一串，仔细数数花瓣，你会惊讶的发现每一朵梧桐花的花瓣都是五片，我认为“五”和“梧”，都有一个“五”，而且只要改一下声调就变成“梧”了。小蜜蜂闻到了这散发着清香的花朵，就立刻采走了花粉，酿出了香甜的蜜。小朋友跑过来，摘了一串梧桐花，轻轻地把花朵从花蒂上拔下来，再捏花的底部，就会挤出一滴蜜，舔一舔，有一股清新的浓郁的纯纯的香甜蜂蜜的味道，沁人心肺，还真有口福呢。

四月，是梧桐花飘香的季节，也是乡村孩子们的季节。

写梧桐花作文(篇3)

“咦，是谁拍了我的头？”“哦，原来是一朵美丽的梧桐花！”

瞧，她头戴一个黄色的五角帽儿，身穿浅紫色卷边裙，浑身散发着扑鼻的香气。

抬眼望去，这才发现学校的梧桐树开花了。一簇簇，一片片，像仙女披着的紫纱，漂亮极了。春风吹过，花儿翩翩起舞，哈，又有一朵被春风选中，她离开树妈妈，慢慢地飘落，我跑过去接，可被一女生抢先，她摘掉花托儿，把花底儿放入嘴中，吮吸着。

“你知道吗？这里有花蜜。”她娇气地说。“真的吗？”“嗯”。

于是，我也学她的样子，把花放入嘴中，哇——甜甜的，香香的，沁人心脾。我把这一发现，告诉了同学，他们尝后都赞不绝口。在这段日子里，每个课间我们都来到梧桐树下，捡花朵，闻花香，尝花蜜，还把花托儿当陀螺玩，开心极了！

美丽的梧桐花，谢谢你给我们带来了欢乐和甜美！

写梧桐花作文(篇4)

在我家的院子里，有一棵高大粗壮的梧桐树，妈妈说：梧桐花每到四月就会盛开。可是四月已经过了，但我家的梧桐树和花宝宝还是那样的美丽，挺拔。你只要往上一看，就能看到一串串的梧桐花，远看像一个紫色的绒球吊在树上，近看像一个个美丽的紫色少女，如果摘下一串，可真像一串小风铃哩，紫色的，黄色的，真是好看极了。

梧桐花有全是紫色的、有一半黄儿一半紫儿，它的花瓣大大的，嘴巴也很大。嘴巴里的花蕊才好看呢！花蕊的身材细细的，长长的，还是白色的，外加长方形的头，它们的身体底下还贮存着食物呢！那食物甜甜的，香香的，其实就是花蜜，只要把下面的五角形头盔给摘掉，肯定能闻到香香的气味，再用舌头轻轻一添，就能尝到甜甜的花蜜，花蜜给你的感觉还不少呢，我想：它肯定是吸引蜜蜂最多的。它可以把我的所有烦恼都给忘掉。

我写作文的时候不会写，就很烦，但是我有绝招，我拿来了一个梧桐花，拿下它的头盔，舔了舔它的蜜，嘿，还真管用，我的脑子一下子清凉多了，又有了思想。

上午，我拿着几个梧桐花出去了，我把它们放在手心，不久，一群蜜蜂飞来了，我下的不敢动，因为我还把蜇我，过了一会，蜜蜂飞走了，我想：它们一定是想采走香的粉，酿出甜的蜜。

我非常喜欢我家的梧桐树，因为它给我带来了无穷的快乐！！！

写梧桐花作文(篇5)

在雨后的校园，总有那么一丝神秘

当踏着欢快的脚步，踩着清凉的雨水。迈进学校的大门，闻着雨后带来的香甜。远远望去，校园的深处，像一个迷离的世界。仿佛一进去就找不到方向。在雨的冲刷下，那树叶褪去了沾满风尘的服装，换上了由水姑娘亲自帮她编织的衣服。雨珠在她身上调皮的跳动，使那轻盈的叶子也随之上下晃动。

在我进教室的时候，一抹很亮的绿吸引了我的目光。那是什么？我不由的心生疑问，目光随着那绿色而望去。学校怎么会有松树？那松树的叶子上挂满了水珠。那水珠晶莹剔透。那松树带有迷雾色彩，让我不由地想去触摸它，了解它。但上课铃声阻止我的行动。我只好转身离开。然而这节课是语文课，老师让我们自己仔细观察这雨后的校园，同学们的注意力都分散在校园的各种树木、鲜花上。而我的目光，不只是那些稀奇古怪的花木，还有那棵松树。老师说：那叫雾松。雾松？这极好听的名字、这带着浓浓的迷雾色彩的名字、让人猜不透也摸不透。我的目光又瞟了一眼那雾松。离开雾松的身旁，抬起头，不经意的看见了那一簇簇的梧桐花。它，开得如此旺盛，隐隐之中透着一股傲气。它不愿意被那强大的雨水所征服。它带着自己的毅力去抵抗那雨水的冲击力。

淡红淡红的梧桐花。虽然伸出手触摸不到它那艳丽的花瓣，但我还是忍不住伸手，想去触摸那股高傲的美。或许它不愿受这无情的命运的摆布，或许它看不惯这命运对万物生灵的摆布。它不愿受着无情，它要让自己高傲。让自己成为强者，向别人展示自己独有的高傲，它不愿受别人轻视，它或许不愿做那默默无闻的树叶，它从骨子里透出的高傲，足以与世间万物媲美。

梧桐花，虽没有那雾松的神秘，但却比雾松更高傲，更美丽，虽花开终会败。但是它用它的美，来向世界宣告它曾经骄傲的存在过。

梧桐花，一簇簇为自己骄傲过的花

写梧桐花作文(篇6)

童年，像那梧桐，花开花落，陪伴我走过多少岁月，陪伴我一起走过了那段难忘的童年，秋初，梧桐的花又开放了，那香味缓缓的流进了我那颗消失的童心，渐渐充实着我的心房，渐渐地让我回想起那段逝去的童年。

那日，又一次经过昔日的幼儿园，，又一次站在了那颗昔日的梧桐树下，硕大的树叶给夏日的人们带来清凉，秋日给人们在哪秋寒中带来一丝暖意，望着那苍老的梧桐不仅然我想起了那时的年幼自己，回想起了那段难忘得童年，又想起了那颗消失的童心。

那时的我，每天都高高兴兴的进出幼儿园，放学时，总不忘给爷爷奶奶将自己在幼儿园里遇到的“奇闻异事”，学唱当天学的儿歌，爷爷奶奶背当天学的英文单词。作为奖励爷爷奶奶总会给我买一支棒棒糖作为奖励。每日傍晚我都会含着棒棒糖，在院中的梧桐树和伙伴们一起游戏，每至秋日则按规定一起围在梧桐下，吃食那落下的梧桐，粉红的花裙，碧绿的花蕾，不规则的波浪，让我们不禁为大自然为大自然的妙手拍案叫绝，望着那树上成串的梧桐花度过了一天天。

那年，我们又步入小学的校堂，梧桐的花香有伴我一起走过那如金的童年，在小学校园里处处充满了我们的欢声笑语，在这里我们从最基础的“汉语拼音”，“十以内的加减”英语的“二十六个英文字母”学起。每一个知识都充满着我们的头脑，快乐的遨游在知识的游戏海洋，课间十分钟疯跑出教室，在梧桐书下跳皮筋，扔沙包，比赛跑，进行着一项项欢快的游戏。随着梧桐花的开放与衰败，一年年过去了，岁月如溪冲走了那段难忘的童年。

就在去年我们步入了初中的大门，又是梧桐花开放的季节，他送走了我难忘的童年，童心也随之消失，但它给我带来了那如火的青春时代。我们在这里将充分的展示自己，如醉如痴的在大文豪的笔墨中游走，细细咀嚼，细细品味带给我们的人生哲理。在几何中探索，知识带给我们的乐趣。在英语时态中游走，更有利于将来与外国人打好交道，为以后的生活带来便利。自此操场上少了几张平日熟悉的面庞，教室里则多了几张钻研知识的面庞，望着窗外的那颗昔日的梧桐树，又想起了我难忘的童年。

岁月如溪，带走了我难忘的童年。我忘不了那段快乐的经历，也更加珍惜现在如火的青春。梧桐花的开放与衰败，让我渐渐的离开了那段难望而快乐的童年，渐渐成熟长大，那芬芳迷人的梧桐花……

写梧桐花作文(篇7)

梧桐，残花，满地心伤，冰冷的雨丝，凄清的寒风，易碎的落英，如诗如梦，雨水打在红油纸伞上，发出沙沙悦耳的响声。但我的眼角，却滑过一滴晶莹的泪珠，一瓣落花轻轻飘在我的肩头，勾起了我的回忆

那年花开，辽阔的原野上只有两个孤零零的背影，一大一小，大的背着大篓筐，小的背着小箩筐，他们身后，留下的是一串串深浅不一的脚印。没错，这就是我和爷爷，我们正享受着阳光走向那个充满快乐的菜园。菜园里四季皆春，总有一些新奇出现，带给我无穷的快乐。到了菜园，我就东摸摸肉嘟嘟的茄子，西碰碰红彤彤的辣椒，然而一转眼，我又去刨地里的地瓜，嘴里还嘟囔着什么。这时爷爷就会走过来抱起我，拍拍我的小脑瓜，和我一起笑起来。夕阳的余晖洒在我和爷爷的身上，原野还是只有我和爷爷，但不同的是筐变重了，我一边走，一动哼歌，看着爷爷脸上浮起的笑意，我更来劲了，走着走着，就累了，走到梧桐树下爷爷给我生了一堆火，我们在火边跳起舞来，桐花飘落在我们身上，很美，很美

淅淅沙沙，雨声把我拉回到现实，看到梧桐树边上的那个空荡荡的秋千，我撑着油伞走过去，抚摸着被雨浸湿的座位，那秋千的伤痕，不可磨灭

那秋千，是在我六岁时，我经常大老远跑到村子的另一头，可怜兮兮地等着别的小朋友玩腻后才能荡秋千，爷爷看着心疼，就找来一块非常坚固的木板，那时爷爷将两头的绳子向上一抛，吊在千年古树上，然后，绑上光滑的木板倒腾了许久，却总是系不牢绳。我在一旁急哭了，但爷爷不急也不躁，耐心地用粗糙的双手从容地系着光滑的绳子，好不容易才装好了，我破涕为笑，爬上秋千，爷爷又笑眯眯地帮我摇着，秋千荡得很高，很高

不久后，父母说要带我进城读书，说在城里会有幸福的生活，我信以为真，满心欢喜，对外面的世界充满好奇。我以为很快就能回来的，走之前，我满脸笑容对爷爷说:爷爷，等我回来呀！爷爷没吱声，但我分明看到，他的眼中竟暗含泪水。

然而，没想到爷爷竟未能等我回来

我望着眼前慈祥而略显衰老的桐树，丢开红油纸伞紧抱着它，不经意间看到树上用小刀刻的粗拙的字坚强勇敢，不知是谁刻的，让我对生活又燃起了新的信心。直面风雨，花落未央，我轻声呢喃道。桐花和着雨水，夹着我的泪水悠悠散落，飘在我的眼前，飘到我的心里，很久，很久

我爱法国梧桐作文9篇

每个人都在学习时代被要求写作文，写作文可以提高我们自身语文修养，经过打磨和推敲的作文是非常优秀的，写作文有哪些需要注意的关键点吗？以下是幼儿教师教育网收集整理的“我爱法国梧桐作文”，还请多多关注我们网站！

我爱法国梧桐作文 篇1

一阵刺骨的寒风刮过，几篇小小的梧桐叶在风中如蝴蝶般翩翩起舞，而又缓缓落下，有一阵的寒风向我袭来。因刺骨的寒风刺在脸上，是我原本有些混沌的大脑有了几分清醒。因无事而散步在校园里，恰巧到学校的校门附近的几棵法国梧桐树旁。因是冬日，所以每隔几分钟都会有一阵寒风吹来，而这树上的枯叶也被寒风袭击，正好落在我的脚边。我抬头看着它向下滑落的轨迹。只看见法国梧桐树一片光光秃秃的枝丫。春天，它的枝丫上缀满了嫩绿色，生机勃勃，为春天增添了一道靓丽的风景。夏天，原本缀满了嫩绿色的枝丫上，早已换了绿色的衣服，像一柄绿伞，让人乘荫纳凉，充满了生机。秋天，嫩芽从绿叶到枯叶。原来的生机早已随时间的逝去而消散。冬天，枝丫上不再是嫩芽，不再是绿叶，不再是枯叶，而是光秃秃的，不再有一丝一毫的生机。手摸着因时光的逝去而变得粗糙的树皮，我思考，它曾为我们纳凉，净化空气等等，而现在却因冬日的到来无人去管，它为我们做过许许多多的事，然而我们为它做过什么？又一阵寒风吹来，使它在寒风中更显寂寞凄凉。

我爱法国梧桐作文 篇2

静静地，倚在法国梧桐树上。手轻轻抚过他那粗糙的树皮，像抚过一片一片斑驳的记忆。

它的叶子黄透了，有一些落了，有一些凋零在枝头，如折翼的蝴蝶般凄美。树皮上有大大小小的粗糙的洞，像一只只眼睛望着我们，那上面被刻满了字。那是那些在姜湾读过书的孩子们存在的唯一证明，他静静看着那些孩子在他身旁长大，然后又在他身旁离开，静静地……

那树叶的纹理十分清晰，茎一根一根挺起，可以看到法国梧桐树成长的痕迹。

它在成长，我们也在成长。我们从刚刚才来的傻傻的，只会吮手指的小笨蛋长成了六年级的大孩子。而它，不知何时长到了二楼阳台边来了。

冬至。它全身都好像在慢慢枯萎。可是，它那从枝下慢慢展开的小小的绿叶，又分明让我们感受到春的气息。冬天来了，春天还会远吗？它的树皮里已有脱落的迹象，可是，我突然又有一种幻觉——那脱落的皮里，在明天就会冒出新芽——像小婴儿似的嫩嫩的新芽。

我感觉在这棵梧桐树那厚厚的树皮里，有一股神秘的力量。那力量就像夜中的一颗夜明珠，慢慢温暖着黑夜，照亮着黑夜。那力量就是已没有鱼儿的海中有一颗小小的鱼卵，那颗鱼卵，就是那片海的希望，那片海，因那个小小的生命而涌动。我想，那股力量，一定可以支撑着梧桐树艰难的走过漫长的冬季，迎接春天的到来吧。

我，依然倚在这棵梧桐树上，静静地看风带枫叶远去，像一首渐行渐远的歌，又像泛黄的纸片在空中掠过，踏空而无痕，只是掉落了一地隐形的回忆。在梧桐树身旁，我即将度过的是，小学六年的最后一个冬天。时间如白驹过隙，转眼间，下个冬天，我，我们应该不再在这里，这一棵梧桐树旁度过了吧。梧桐树，也不再在这里，默默地望着我们了吧。我，一个人，静静地想着，然后，用食指，在梧桐树上写了两个字——

珍——重——

我爱法国梧桐作文 篇3

在我家附近的老街上，长着一排足有合抱粗的法国梧桐。

春天，梧桐树枝上新长的叶子代替了那些熬过残冬的枯叶，在梧桐树上添加了一抹亮丽的绿色。树干上也生了一些绿色的小枝，就像一个孩子缠着老人撒娇。暖暖的春风吹过，新生的小枝小叶“飒飒”地歌唱，让这些古老的梧桐少了些古板，多了些可爱。这时，适合骑着一辆单车从这里经过，听听树叶的歌唱，望望那些鲜亮的绿色，你就会感到心旷神怡，一天的烦恼、忧愁，也会消失殆尽。

夏天，嫩绿的新叶渐渐变大，像一片片鹅掌。叶子也生得更加浓密，像一把巨伞，为经过它身下的路人撑起一片绿荫。到了七、八月份，法国梧桐便会结出小小的果实，它们躲藏在枝叶间，大小和荔枝差不多，身上覆盖了一层细细的绒毛，像一个个红色的小毛球，十分可爱。

秋天，它的叶子变黃了，一个一个地打着旋儿，飘落在路面上。我捡起一片叶子来玩赏，叶子摸起来光溜溜的，尖端有些扎手，闻一闻还有种特殊的香气呢！这时，再仰望这些被落叶包裹的法国梧桐，粗糙的树干，盘曲的枝桠，颇有历史的沧桑。

冬天，肃杀的北风把法国梧桐的树叶全部变得又枯又黄，而且只有几片摇摇欲坠的残叶还挂在枝头。当雪花飘过，老梧桐俨然成了一尊尊白玉雕像。北风呼啸，可老梧桐仍然像威武的士兵傲然耸立，永不屈服。几十年来，它们经历过多少这样的风雪，谁也不知道。

这就是老街旁边的法国老梧桐，傲然耸立，饱经风霜，却又像边防士兵一样，默默守护着我们的家园。

我爱法国梧桐作文 篇4

一阵刺骨的北风刮过，几篇小小的梧桐叶在风中如蝴蝶般翩然起舞，而又慢慢落下，有一阵的北风向我袭来。因刺骨的北风刺在脸上，是我本来有些混沌的大脑有了几分清醒。因无事而漫步在校园里，恰巧到校园的校门邻近的几棵法国梧桐树旁。因是冬日，所以每隔几分钟都会有一阵北风吹来，而这树上的枯叶也被北风突击，正好落在我的脚边。我昂首看着它向下滑落的轨道。只看见法国梧桐树一片光光溜溜的枝丫。春天，它的枝丫上缀满了嫩绿色，朝气蓬勃，为春天增添了一道靓丽的景色。夏天，本来缀满了嫩绿色的枝丫上，早已换了绿色的衣服，像一柄绿伞，让人乘荫纳凉，充满了活力。秋天，嫩芽从绿叶到枯叶。本来的活力早已随时刻的逝去而散失。冬季，枝丫上不再是嫩芽，不再是绿叶，不再是枯叶，而是光溜溜的，不再有一丝一毫的活力。手摸着因韶光的逝去而变得粗糙的树皮，我考虑，它曾为咱们纳凉，净化空气等等，而现在却因冬日的到来无人去管，它为咱们做过许许多多的事，但是咱们为它做过什么？又一阵北风吹来，使它在北风中更显孤寂苍凉。

我爱法国梧桐作文 篇5

法国梧桐

有人喜欢雪松，有人喜欢文竹，有人喜欢枫杨，还有的喜欢，而我却喜欢植物王国普通的一员法国梧桐树。

人行道旁的梧桐树长十分高大，它的主干十分粗大，大约需要两个小孩才能抱得起来，主干周围大约每隔两三寸就会长出一个枝条，有时每隔几寸还会长出一个枝条，看，多像一条条四通八达的公路。它树皮定期脱落一次，新长出的树皮是暗绿色的。但你不能剥老树皮，以免长得不好。

树叶是翠绿色的，叶脉清晰可见，反面叶脉凸了上去。叶脉像一条小河，叶了的形状像一个手掌，又像飞鹅爪子，还像加拿大国旗上的枫叶，叶子边上有锯齿似的防身武器，你闻一闻就会有一股清香。

果子上有长毛，是棕色的，园园的，非常像动物刺猬。据说这果子是不能吃的，有毒。

炎热的夏天它会给人们带来凉爽。

我爱梧酮树。

我爱法国梧桐作文 篇6

2、转动法采用转动法描写物品要有一定的顺序，不能颠来倒去。其次要准确地运用方位词如正面、反面、下面、上面、左面、右面等等，在转换物品的方向时，要用方位词标明。此外要有详有略，能反映物品特点的一面要详细描述，其他作简略交代，切忌面面俱到，平均使用力量。

3、剥笋法有些物品结构比较复杂，光用转动法还描述不清，抓不住特点，我们就要从外到里或从里到外的顺序把物品的结构描述出来。这就要用过渡词语把进入哪一层交代清楚。此外，要有重点地介绍物品的结构。

4、拟人法把动物比拟成人要注意找出动物的特征与人相似之处，并进行细致的描绘。把动物比拟成人，首先要从整体上把它比拟成人，然后找出局部相似之处。这样，我们读了以后才能有整体感。如果只抓住局部进行比拟，容易显得不伦不类，不易读者想象。把动物比拟成人，也用于动物动作的描写。这主要是按照人物的心理活动想象动物动作的目的。

5、化动法想象物品的动态要与静态描写相结合，这样才能相映成趣。文章从描写静态转入想象动态或从动态转入想象静态，描写要交代清楚，否则会分不清楚哪部分是看到的，哪部分是想到的。文章所想象的物品动态要符合物品的特点，使人读了可信。

6、说明法采用说明法描写物品时，首先要真实地说明它的特点，其次要抓住重点来说明。例如对物品的各部分进行说明时，有的部分，可以说明它的质地；有的部分，可以说明它的特点；有的部分，可以说明它的作用。此外说明物品的历史、特点或用途时要围绕全文的中心，切忌扯得太远。

7、运用五觉法眼睛可以看到物品的颜色、形状；耳朵可以听到各样的声音；鼻子可以嗅出香、臭、腥、臊；舌头可以知道物品的苦、辣、酸、甜、咸、淡、涩；皮肤可以感知物品的软硬、冷热。我们描写物品时，可以通过各种感觉器官的感受来写物品的特点。采用五觉法来描写物品，要注意围绕物品最主要的特点写，切忌支离破碎。此外，还要注意按一定的顺序描述。

8、借物抒情法借物抒情要求我们在描写物品时，把感情寄托于对事物的爱憎之中，要借物品的形象含蓄地抒发自己的感情。运用借物抒情的方法，关键是找准物品的特点与自己的感情引起共鸣的地方，使物品与感情相统一，使感情有所依托。

9、托物言志法采用托物言志法写的文章的特点是用某一物品来比拟或象征某种精神、品格、思想、感情等。要写好这样的文章，就要掌握好物品与志向，物品与感情的内在联系。首先是物品的主要特点要与自已的志向和意愿有某种相同点和相似点。其次，描述时，自己的志向要以物品的特点为核心。物品要能表达自己的意愿。托物言志的写作方法，最常用的有比喻、拟人、象征等。

我爱法国梧桐作文 篇7

在我们校园的门口，站着两排高大的卫士，守护着我们的校园。那就是法国梧桐树。春姐姐缓缓地拿出她那把美丽的竖笛，轻轻地吹着，呼唤万物苏醒。梧桐树被这动听地笛声唤醒了，它抽出嫩绿的枝叶。

又摇摆起它的身体，让春风吹起它那黄色的毛绒绒种子，细长的种子纷纷地飘落下来，在大树妈妈的陪伴下，随着春姐姐的笛声翩翩起舞，落到了大地母亲的怀抱里。夏天，梧桐树那一株株高大的树冠宛如一把把撑开的绿伞。它四处开枝，枝干多的不可计数，枝上茂盛的叶子挤挤挨挨，一簇堆在另一簇上。每当放学的时候，我站在梧桐树下等妈妈，梧桐树就撑开它的绿伞，为我遮挡太阳和风雨。秋姑娘悄悄地来了，梧桐树的树叶变黄了。

一阵阵秋风吹过，数片梧桐叶轻轻地从树上飞下来。有的像蝴蝶一样跳着欢快的舞蹈，有的像调皮的娃娃落进了大地妈妈的怀抱，还有的像杂技演员，一会儿倒立，一会儿打滚，一会儿翻着跟头、、、、、、冬爷爷也来了，给梧桐树披上了一件雪白的大衣。同学们在梧桐树下堆雪人，打雪仗，他们跳呀！跑呀！滚呀！好开心啊！我喜欢梧桐树，更喜欢我们校门口的梧桐树，它们给同学们带来了欢声笑语。

我爱法国梧桐作文 篇8

一进校园，便看见了我们教学楼前的法国梧桐树，它们像一个个威武挺拔的士兵，看护着我们美丽可爱的校园。

那梧桐树有粗有细，最宽的要有两个同学才抱得住呢！当然，我们没抱过，因为上面有蚂蚁！好大的梧桐树呀！树叶像一个个小朋友的手掌，为我们形成了一把绿色的大伞。春天，细雨绵绵，梧桐树虽然只发了一点芽，但很茂密。它为我们遮挡了雨，但从不要任何报酬。雨后的梧桐树更加灿烂。叶子上的水珠酷似一颗颗珍珠，在太阳光的'照耀下闪着晶莹的光。

夏天，烈日炎炎，梧桐树的身子穿上了迷彩服，摇来摇去，也为我们遮挡了阳光。那把绿色的“伞”，又像一汪碧绿的湖水，将校园衬托得更加美丽。

秋天，梧桐树的叶子逐渐变黄、变黄，最终，一只只美丽的“枯叶蝶”出现在树杈当中。秋风一扫，蝴蝶随风飘舞，最后落在地上，无力再飞起。我们用手检起了它，将它送到了一个安全的家。冬天，雨过之后，接着是雪，冰冷的天气给梧桐树结了一条条冰凌，就像挂在树上的白纱，晶莹剔透。落在树梢上的雪，被风一吹，犹如银片满天飞舞，漂亮极了。

学校的梧桐树，增添了学校艳丽的色彩。

我爱法国梧桐作文 篇9

早春二月，小草伸出了嫩绿的小脑袋，桃树、杏树、梨树都开出了花朵，长出了绿叶。而公园里、街道旁，一排排高大的法国梧桐却仍然暮气沉沉，毫无生气。它们的树干虽然粗壮，但干枯斑驳，显得饱经沧桑。虽然枝丫直指苍穹，但仍然光秃秃，像一群奄奄一息的老人，让人真担心它们是否会在这美丽的春光中“复活”了。

清明时节，天气变得暖和起来，雨水也丰润起来，法国梧桐仿佛一夜之间苏醒过来，冒出了星星点点的绿芽。芽儿小小的，嫩嫩的，近看几乎看不出它的形态，只有远远望去，才能发现树头笼着一层绿纱。我为它们重新焕发生机而感到庆幸。

日子一天天过去，温度日益上升，叶子也在不知不觉中长大了。每一片梧桐叶就像一只手掌，在暖风中热情地向路人打招呼呢。不多久，一只只巨大的手掌连接起来，层层叠叠，像一把绿色的大伞，浓荫蔽日。蝉儿栖息在这巨大的树阴下，伏居在枝丫上，热情地唱着歌儿。歌声此起彼伏，形成了一场天然的大合唱，让人不由得想起“居高声自远”的佳句。我常常背靠着树干，享受那片刻的清凉，心里莫名地升起一股感激。

夏末秋初，阳光透过树叶的缝隙，在地上洒了一层碎金，当风儿吹过的时候，地上的碎金竟跳动起来，引得孩子欢呼雀跃。他们抬头仰望，看到树上结的一个个小果子，引得他们兴起，举起竹竿，敲下果子。然后跑回家里，把果子放在锅里炒一下，然后又得意地跑出门，一边玩，一边放在嘴里嚼，嚼得满口生香，嚼得满心欢喜。

秋风渐紧，梧桐叶子渐渐变黄，深的，浅的，金黄的，浅棕的，还有黄绿相间的。干枯的树叶打着旋儿随风飘落，如纷飞的蝴蝶自由飞翔。落叶铺满道路，像一张金色的地毯，踩上去“咯吱咯吱”的，仿佛在为忙碌的人们伴奏。古人云“自古逢秋悲寂寥”，但金黄的落叶没有哀愁，它懂得如何在秋风中安慰自己，它知道，自己的沉睡是为了新的醒来。

整个冬天，法国梧桐都是寂寞的，它在寒风中战栗，在飞雪中等待，始终没有泯灭对生存的希望，没有放弃对新生的追求。

哦，我喜欢这默默无闻的法国梧桐！

写梧桐的作文

学习过写作文的学生时期是美好的，坚持写作文可以锤炼我们的意志力，在快节奏的时代，优秀的作文是浮躁的镇定剂，优秀的作文，到底是怎么写的呢？小编特意为大家收集整理了“写梧桐的作文”，更多相关信息请继续关注本网站。

写梧桐的作文(篇1)

在现实生活或工作学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家整理的母校的梧桐作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

不久前，我们刚拍摄完毕业照。我想我正清楚地知道这意味着什么——我们将伴着七月火热的日光离开母校，离开曾朝夕相处，无时不给予我们温暖和快乐的老师、同学，还有那令我依恋而喜爱的梧桐树，母校的梧桐树……

入学时，我深刻的意识到自己在这所优秀的学校中是如何的渺小而平凡，特别是在分班考试后，我更显失落与难过。开学那天，恕我无法将我的心情用任何词句来表达。沿着学校的主干道缓缓的来到初一初二的教学楼，入眼的就是一条梧桐大道。梧桐的叶子呈着深绿色，粗而白的树干形态不一的伫立在路的两旁。

目光穿过这些梧桐，于是我在路的尽头处看到了教学楼。路并不长，但那稍抬头既能尽数入眼的绿色一直伴我到了楼下，一路走来使我我莫名的心安，莫名的感到亲切。后来，事实证明我的担忧成了多余，我适应得非常好，无论是学习还是生活。班主任很年轻，据说我们是他第一次当班主任所要带的第一届学生。虽然最终他并没有将我们带到初三，但我相信他的尽责、奉献、活力与那来自老师对学生的真正发自内心的关爱一定会在我的记忆中长时间的'占有温暖的一席之地。我将永远的敬爱他，感谢他！

记得初二时，最喜欢的事莫过于在午休的前几分钟从食堂悠悠的漫步回教学楼，然后在路尽头处仰望，欣赏阳光透过树隙的美丽，在那里我仿佛看得到时光的痕迹。朋友从来不会太过急切地催我，一如静候慢性子的我吃饭，最后与我踏着午休的铃声出现在班门口喊着“报到”；一如放学后耐心的看我写完最后一道练习题，等我收拾书包；一如那个雨天就那样举着伞站在路边同样湿淋淋的梧桐下等着返回去拿饭卡的粗心的我……这都将成为我初中三年最唯美的回忆。

我们在这个梧桐道上总共走了两年，看着道旁的梧桐叶黄、叶绿，周而复始。看着母校送走一批批菁菁学子，他们中定是不乏卓越的人才，看着母校迎来又一批新生，他们还未完全褪去稚嫩的面孔……

初三后，我远离了初一初二教学楼下翠绿的梧桐树，但那改变不了我对它的贪恋。而今，我总喜欢与好友在操场散步，甚至是躲在梧桐的阴下，讲讲属于我们的秘密、梦想与未来。已经快一年没有去过初一教学楼了，几天前拿着相机真恨不得拍遍母校的每一个角落……我们再次站在这梧桐道上时，我竟有种深深的怀念、激动与不舍。当将好友如花的笑颜和着他背后正值茂盛繁荣的梧桐、脚下的黑色柏油路定格在相机中时，不知为什么竟有种想哭的冲动。

三月春风越杨柳，时光如梭似水流。花影不谙离恨苦，梧桐阴下誓言留。晴空万里鸟啁啾，雪过无痕奈何秋。忆痴狂青春年少，藏三寸欹倾日光。———当我在给好友的明信片上如是写到，我知道离别在即，梧桐荣枯，光阴不复。

母校的梧桐属于母校，它拥有着我如此多的美好回忆，我的进步母校看在眼里，我的成长母校看在眼里，我的悲与喜母校她也都看在了眼里。若干年后，无论我是功成名就还是依然平淡而普通，母校——我都将感谢您！

我在心中默愿“母校的梧桐——等我！母校——等我！今天我以你为荣耀，明天我要成为你的骄傲！”

写梧桐的作文(篇2)

梧桐细雨，瑟瑟其叶，随风摇回忆。

我爷爷是一位木匠，人人都夸他手工好，可在我眼里，爷爷便是爷爷，那个爱哄我玩儿的爷爷。

宅院里有一片空位，爷爷说要种一颗梧桐树，果不其然，几个月后那天空顶着一棵弱不经风的小树苗，我理解，那便是法国梧桐。爷爷每天给它上肥，洒水，除草，那股严厉劲儿，不由让我发笑，而他总是说：“这树啊，便是一个人，你瞧，它长叶、开花、成果、干枯，这不便是人生吗？老了，老了。”边说，他边抚摸着那个褶理，望着还没有发芽的树杆。

过几年爸爸妈妈，爸爸妈妈自己买了房子，我和爷爷分开了。

一个晚上，爷爷打来电话，喊咱们快些回去。父亲自是不肯，却又不得不回去。第二天咱们就拎着大包小包东西回家。下车的第一眼便是那梧桐树。

法国梧桐树那鼓圆的牙包，已扩展来，像一个淡紫色的小喇叭。开满花的梧桐，是最美丽，但春天来临了，缀满枝头的紫红，好像争取了春天全部的颜色，远远的满树紫红，紧奏的摆放在凹凸的枝干上，那是我见过最美的景色啦。而爷爷，像个孩子望着它。起先，脸上带着一丝喜色，但又逐渐阴沉下来，爷爷抚着我的头说：“春节再回来看着它。”

没多久，就春节了。刚上车，它变了。

落光了叶子的梧桐是一幅画，它的静，突兀的枝干融入了冬日的寒气里。在冬风的呼啸声中，沙沙歌唱着，这，便是人生。

那梧桐不由让我肃然起敬，但我信任：在来年山花绚丽时，看到是梧桐装点大地，只嗅到到那淡淡的幽香，满天飘着梧桐树毛烘烘的黄色的飞花，像天上想落下了奇特的雪，我和爷爷坐在树上，讲诉韶光，他依旧是爱哄人的爷爷，全部还和本来相同，不曾变。

我眼中的梧桐，不仅仅是人生，仍是爱的开放。

写梧桐的作文(篇3)

我家不远处有一棵高大的梧桐树，和别的树相比，它一年四季都是与众不同的。

春天，树上开满了紫色的花朵。有的花儿全展开了，像小喇叭在热情地迎着春风唱歌；有的还没展开，像一个个小铃铛，调皮的在细长的枝条上荡秋千，风一吹，仿佛传来一阵“叮零零”的声音，又仿佛看见小仙女在翩翩起舞。春风吹过，花朵纷纷扬扬飘落在地上，仿佛下了一场梧桐雨。

烈日炎炎的夏天到了，我以为梧桐树一定会像别的树木一样无精打采，可是梧桐树完全超出了我的预料。它还是那么苍翠挺拔，生机勃勃。一丝阳光出现，树叶的缝隙间像有小精灵般在闪闪发光，又好似一盏盏小灯笼。它的树冠好大呀，树叶遮天蔽日，在炎热的夏季，梧桐树下就成了我们的乐园。

金风送爽的秋天到了，梧桐树的叶子金黄金黄的。风一吹，叶子飘飘扬扬，像金色的蝴蝶在秋风中舞蹈，又好似雄鹰在空中飞翔；落到了地上，像是给大地铺了一层金毯，在阵阵秋风中发出“沙沙”的声音。

寒风刺骨的冬天到了，梧桐树的叶子落光了。虽然天气非常寒冷，但梧桐树还是昂首挺胸，不畏严寒。冬爷爷被梧桐树顽强的精神感动了，送给它一床温暖的棉被，助它安然度过冬季，迎接来年万物复苏的春天。

啊！多么坚强的梧桐树呀！我爱你，一年四季姿态万千的梧桐树！

写梧桐的作文(篇4)

它往上，想带来更多的绿色；也往下，想守护这片土壤；它曾扶过瓦墙，也为孩子遮阳，多余的话从不说，难过也只是静默，只懂得对别人温柔。题记

我家窗外对着一堵墙，墙外有颗梧桐树，大概十几米高，长得郁郁葱葱，枝繁叶茂。

清晨，一阵喧闹把我从美梦里拽出来，我睡眼惺忪地趴在窗台上，望向声音的来源-那是几个长得高瘦的工人，手里拿着斧子和锯子站在梧桐树的粗枝上，树下，一个男人正在指手画脚地指挥他们砍树枝。

一片片树叶随着树干的抖动不断飘落，化作一只只蝴蝶翩翩起舞。恍惚间，我记忆的阀门悄然而开

你来抓我呀，快点，快点！看我不抓住你！男孩和女孩银铃般的笑声温暖了初春的午后，梧桐树抖落身上的残雪，慢慢透出淡淡的绿色，枝干开始发芽、变长。不久，穿上翠绿的风衣。后来，又染上金黄的妆容。日复一日，年复一年，老得记忆中只有它高大的身躯

使劲拉，一二拉，一二拉，震天的喊声将我惊醒。大部分的枝条陆续被砍下，只剩顶端几条挂着稀稀拉拉的叶子，随着工人的喊声不停地颤抖。我想它一定也很疼，必定在苦苦地挣扎过，却无济于事。工人们仍旧在不停着锯着枝干，吱吱轰地一声枝干断了，瞬间枝上原本翡翠的叶子也七零八落地飘了一地。

看着大树被运走的瞬间，我的心空荡荡的，好像少了点什么。世界上每分每秒都有大树被砍伐，在很多人眼里，它们就是实木家具。然而，多少人懂得，它们用绿叶装点了天地，用呼吸清新了世界。快乐的话从来不说，难过也只是静默，他们苦苦挣扎永远不会换来人类的一丝怜悯。对于它们，人类也只是一味的索取。

再瞅着空空如也的窗外，一种释然油然而生。或许，这就是树之命运吧。不停从大地吸取养分，不断成长；一旦成才，又被伐倒，大的制成木材家具，小的随时光烂去化泥，重归自然。

想到这里，我不禁轻松起来。是的，大树的生命价值就在于奉献自己，成全他人。而我呢？我扪心自问。是呀，茫茫人世，我们又何妨做一棵普通的梧桐，去领略奉献之美，感受付出之乐。

写梧桐的作文(篇5)

我们学校里有一棵高大挺拔的梧桐，树干是淡褐色的，又粗又壮，张开双臂才能抱住它，我们学校里的梧桐树整整齐齐，有五层楼那么高，梧桐树像一个卫兵一样守护着学校。

春天，梧桐树吐出嫩绿的小芽宝宝，微风吹过，小绿芽宝宝懒散地睁开了它的小眼睛，舒展着身体，伸了一个懒腰，太阳公公来了，阳光照在它身上，它感到很舒服。

夏天，梧桐树枝繁叶茂，绿叶向外伸展开，微风吹过，它们便拿着扇子互相给对方扇风，树下，有人在下棋，知了爬在树干上，为大树唱歌，时不时树上会掉一些毛絮子，掉到身上还会很痒的。

秋天，树叶会由绿色变成黄色，风一吹，树叶飘下来，有的像喝了酒似的，有的像仙女在空中跳舞，还有的像蝴蝶一样，千姿百态。

冬天，树叶都掉了，树干秃了，梧桐树光着身子，冷风吹过，梧桐树傲霜斗寒这种精神很值得我们学习。

我爱你，梧桐树。春天，你装点校园，夏天，你给我们挡着阳光，秋天，你笔直挺立，冬天，你那顽强的精神给了我们战胜困难的勇气。

写梧桐的作文(篇6)

我家门前有棵，据爷爷说它已有60多岁了。梧桐的根像年轻人的胳膊，粗壮有劲。有少许还伸到了马路下面，把路面顶了个大包。树根盘根错节的，像爷爷的胡子，又多又长。 梧桐的树干特别粗，三个人才能合抱起来。更有趣的是，它还会像蛇一样蜕皮呢!蜕皮时，先是树皮出现裂缝，接着两头翘起，变成一块块用手就能轻易掰掉的树屑，最后陆陆续续脱落，露出乳白色的新树皮。 主干往上就是四个中等粗的杈，这些杈上又分出无数个小杈。所有的杈撑起了一树的树叶，就像一把伞，为路人遮风挡雨洒清凉。 梧桐的树叶有趣极了！就像爸爸的大手，十分厚实。每到夏天，整个小楼里的人都会带上扇子、小板凳到大树下乘凉。我们就在树下找树叶，当扇子。秋天，连续吹了几天北风，院子里的小路上就铺满了树叶，人走上去感觉脆脆的，还会发出“嚓嚓”的声音。 但是人无完人，物也一样，没有一种植物是完美无瑕的。 梧桐也有一个缺点：初春，梧桐树上的毛果子就像伞兵一样“攻击”着人们，粘在人们的头发上，衣服上，很难弄下来。我就“领教”过一次。啊，梧桐，喜欢你，就得接受你的这种特别的“爱抚”，谁叫你是我的“朋友”呢。 梧桐树还像一位宽容的老人。每当我心烦或不开心时，我都会从家中拿来竹竿，鞭打梧桐。梧桐总会沉默着任我抽打，不会有任何怨言和抵抗。梧桐又像一位知心朋友。每当我遇到困难或不开心的时候，我都会坐在梧桐树旁边倾诉。梧桐总会静静地听我讲述，不会嫌我唠叨。这时，我心中又产生一种愧疚之情。 但不幸的是，听爸爸说，这棵梧桐树不久就要被锯掉了，我真为它痛心担忧：你会被做成什么？房子？木箱？ 亲爱的梧桐，多么希望你能一直陪着我啊！ 评语： 这篇作文在描写梧桐树时采用了自下而上的空间顺序，脉络较清楚；在描写时抓住了“趣”的特点，连写它的缺点也带有几分“趣”的可爱。可见作者写作时融入了自己的真实体会，而文末对梧桐树的担忧，令人惋叹。

雨后梧桐作文

作文能力是学生不可忽视的基本技能，写作能够将不同知识点进行高效概括和赋予新的含义。在快节奏的时代，优秀的作文是浮躁的镇定剂。幼儿教师教育网精心挑选了一篇有趣的文章名为“雨后梧桐作文”，祝你能够从中收获很多宝贵的经验！

雨后梧桐作文【篇1】

逆风不解，挟雨伴雪，摧梅折枝去。听梧桐细雨，瑟瑟其叶，随风摇记忆。中国的风韵莫过于此。

一直喜欢的是欧美流行音乐。那种不同于我们文字的组合方式，总会带来一分惊喜。音乐可以这样毫无保留地喷发出来，撞击着耳膜，怦怦像心跳。这样的音符会漂浮，会心慌。

朋友喜欢听古风，有一天，她递来一只耳机：听听，国风，《凤凰于飞》。

很悠扬的前奏，像清风小心地亲吻每一朵花。渐渐地，如舞娘踩起了节奏，一步一莲，一步一韵。

忍不住想象，舞娘身着一袭朱红的长裙，如瀑黑发上别一朵硕大的'牡丹，花钿宛在眉中央，夭红的唇。她仰望着，听着曲子如琐碎的星光在夜之初的低语。慢慢地，像春寒料峭无所牵挂的暖雪，那么柔和，那么亮敞。舞娘旋转着，红袖掩面，浅笑若杏。像被人稳稳地向上抬，乐曲拾级而上，似夏末杨絮的盛宴，漫天漫地，肆无忌惮地飞舞；又像栀子的最后一次花开，花香浓郁如醉。舞娘脚尖踮地，提起裙边，一个奋不顾身的跳跃，又似潮水般急向后退，回眸又退。

曲戛然而止，想象亦被残暴地打断。恍惚间，像喝了一杯醇厚的牛奶，纯净安然。

中国风的歌曲竟是这样，温润如玉，而又能回味无穷。仿佛托起了一方土地，不骄不躁。

朋友笑问：“是不是比外国歌稳当得多？”

我点了点头，心里思索着：是啊，中国歌旋律不仅平稳，听起来也舒服许多。忙问朋友原因。

朋友笑答：“我们是中国人呀！”

对啊，我们是中国人，说着中国话，读着《论语》长大，喝着长江水生存，我们熟悉着五声调式。

表哥在法国，他说他最喜欢的事就是在街上听到中文，他说他觉得心安。

是的，这是中国风所带给我们的归属感，依赖与宠爱都被浸泡其中，酿成岁月长短的二月春风，被温柔地呵护。

中国风承载着每一个炎黄子孙的心灵。因为不是每一个民族都能听懂梧桐细雨，听懂凤凰于飞。

雨后梧桐作文【篇2】

如果来路被风沙铺满，我还为什么要寻找遗失的孤独？

——题记

欲渐西沉的落日给梧桐树披上了淡淡的光辉，将我孤独的影子拉得好长好长，苍茫的天际，早以被炭火烧得通红，步伐越来越沉重。梧桐树也正在落下他们最后一片泛黄的叶子，这条小径，终于被落叶铺满。

脚下发出枯叶清脆的碎裂声，耳旁又是如此的清静，偶尔飞过几只不知名的鸟儿，清脆的叫声划破长空，而后，有时一如既往的静，不知为何，心突然涌上一股莫名的酸痛，我望着湛蓝的天空，反复想着：到底为什么，你对我如此冷漠？

风很轻，很静的吹过发梢，我回忆着那个从前的你——你爱笑爱闹爱捣蛋，经常把我搞得头晕目眩。我喜欢你爽朗的笑声，很特别，很动听。当我这么说你时，你笑的格外灿烂，走过来牵着我的手，捏的紧紧的，直到我向你发出可怜的哀求声，你才笑着饶我。你说你喜欢梧桐叶——秋天的梧桐叶——很美！我心甘情愿陪你去那条梧桐街，你在那儿欢快的飞奔着、嬉戏着，那个时光，多么美好，多么令人追恋。

然而，你却在悄悄地改变，你开始不再理我，你变得冷漠无情，你不在去那条梧桐街。是什么，让你如此的冷淡？是学习？——你是不是把我当成了你的竞争对手。是负担？——你每天的时间都被安排的满满的。还是成绩？——你是不是怕你退步，而开始不顾朋友的情意，正努力着……。

不管怎样，现在的你真的变了，使我感到心伤，你为什么对我如同敌人，难道往日的友情对你来说是这么不重要么？雨，不管是什么原因，我都要告诉你，你要知道，总还有一个人在默默等你，等你回心转意。

落日，渐渐在天边下垂，我收回了思绪，如今的梧桐街清静而孤独，只有我一人在小径上走着。血似的残阳那么刺眼，我留恋了梧桐街最后一眼。向来路走去，留下的是一片追随的思念…。。

后记：也许，我不会在来梧桐街，我知道那只能给我带来落寞。如果有一天，你会明白，那就请你在到梧桐街去看看，同时也带上我，带上我们所有的思念…

雨后梧桐作文【篇3】

咚的一声，那本覆盖着一层灰尘的相册从柜子上滑落。我与梧桐树的合照却被弹出，拾起，捧在手心，过去的种种回忆如同放电影般在脑海里迅速播放

在我几个月大的时候，奶奶经常搬个小板凳，坐在梧桐树下。我在奶奶双手与双腿的紧紧看护下蹒跚学步，在奶奶的怀抱里牙牙学语，在奶奶的脊背上观赏星星，在奶奶亲切的话语中欣赏美景

上了小学，我与奶奶相见的次数就变少了，那棵树长得又高又壮，不论严寒酷暑，它都是挺拔地站在那里。它的枝干不断地向外伸展，仿佛直插云天已满足不了它那宏伟的理想。奶奶背上的那座山峰渐渐隆起，而且腿脚也不方便。于是，梧桐树下那张以奶奶纺织为衬托的背景图渐渐消失在了这辽阔无垠的时间荒漠里，被沙子掩埋的毫无踪迹。但奶奶却闲不住。她又在家里的空地上中满了蔬菜，红的辣椒，绿的黄瓜，紫的茄子和那黄的玉米。颜色缤纷绚烂，各不相同，就像一幅美丽的田园风光图。

上了中学，我回老家的次数就更屈指可数了，老家空落落的，一阵寒风吹来，唯独那一棵梧桐树巍然矗立，给这个空灵的房子增添了一丝生机。庭院里原本五彩缤纷的蔬菜，在没有奶奶的精心呵护下，它们失去了活着的勇气，不得不向这个残酷的社会低头。终于，它们忍无可忍，猛地撕掉了自己的面纱，露出了那泛黄的面孔。

如今，唯有那棵梧桐树，鼓起最后一丝勇气，顽强地适应着这孤独的生活。望着这孤独的生活。望着这棵梧桐树，之前在梧桐树下嬉戏的场面历历在目，如同放电影般在我脑海中快速播放。

现在，人去，房空，但树还在。愿你在没我陪伴的日子里仍挺拔坚强。愿你在寒冷的冬天不缺暖阳。无论时间如何流逝，我想你念你这一答案不会改变。

雨后梧桐作文【篇4】

寒风呼啸，落叶纷飞，猛地，一片树叶狠狠地打在了我的脸上，我的思绪不由得被拽回了那颗弥漫着我童年美好回忆的梧桐树下。

春天，微风轻拂，花保微绽，一片暖春。

我站在梧桐树下，目光紧紧盯着那深褐色的枝条上冒出的一个个嫩绿的芽。慢慢的，一个个微绽的花苞也攀上了枝条。他们争着，抢着，努力的绽放着。但却很少有人去驻足观赏。突然，一个陌生的残疾男子逃出了我的记忆。他在那热闹却又让人感觉冷的发抖的广场上施展才艺，为的就是能够维持自己的生计。但是路过的人们却视而不见，有的甚至还给自己的孩子灌输这些装作可怜的人都是骗子。的思想。但是他们又何曾想过一个残疾人生活的种种不便呢?

那年夏天，风摇梧树，轻摇梧花，一片盛夏。

我站在这挂满梧花梧叶的梧桐树下，听那一声声的沙拉沙拉总爱在半夏时节，依靠在老槐树下，你总会为我轻摇蒲扇，为我讲牛郎织女的故事。我在花香四溢的夜里静静的睡去，静谧，惬意。

突然，一个脊背隆起的老年人闯入我的梦乡。他总会将他的小孙孙搂在怀抱中，嘴里哼着一首首童谣。春天，小孙孙趴在她那微微隆起的脊背上欣赏美景。夏天，小孙孙躺在他的怀抱中观赏星星。秋天，在他的欢声笑语中拾取果实。冬天，在她的声声嘘寒问暖中欣赏雪景。忽然，这个模样在我脑海渐渐模糊，消散。

梦里花落知多少，时间的流转，季节的更替，唯有那几朵永驻心间，散发着迷人的芬芳。

雨后梧桐作文【篇5】

听人们说：梧桐山是深圳最高的山，也是最美的山，那里气壮山河，巍峨壮观，好多登山爱好者都喜欢去挑战深圳最高山——鹏城第一峰，而我，是慕名而来。

天刚亮不久，我和我的几个同事就整装出发了，向着目标梧桐山前进。清晨的城市，没有夜晚那么喧哗，宁静极了，几翻舟车劳累，也阻挡不了我们登山的决心。

大约于十点左右，我们便来到了山脚下，梧桐山三个大字屹立在牌坊上的正中间，这是梧桐山的大门，有很多人都在牌坊下拍照留影。走进了梧桐山，开始了今天的旅行。此时此刻，我们都知道，前面的路还很长,很长······

突然觉得，我们像是走进大森林了，还是在丛林中历险呢?一层层的阶梯拐了一道又一道的弯，每一棵树好像都有它的名字，什么相思树呀五月茶等等等等。走了一会儿，前面有一片湖水，这样的山围绕着这样的水，这样的水倒映着这样的山，绿油油的一片，美极了。

小小的山路，人群从这里走过，仿佛没有一点空隙，长长的队伍就一直没有断过，可能是礼拜六的原因，很多人都放假了，由此可见：登山爱好者还是挺多的。暮然，我原来还在山脚下，山的上面离我好高，好远。我时不时的对我的伙伴们说;现在后悔还来的及哦!大伙纵然一笑。

听，哗啦啦的声音从不远处传来，像是为迎接我们的到来而奏起动人的音乐，眼前的一池清泉好美，两条铁锁连接的木桥在晃来晃去，木桥下，小溪的流水哗啦啦的往下游流去，小溪的水清澈见底，不时会有人在溪边戏水，也有人坐在石头上沐浴阳光，这不尽让我想起了一歌《高山有好水》。

抬头望望蓝天，阳光依旧那么灿烂，像是没尽头的山间小道还有多远，只觉身心有些疲惫不堪。走走停停，停停歇歇，别人都赶在我们前头去了。树林丛中，偶尔会有小鸟的鸣叫声;小溪流水的哗哗声;路人的谈笑声;都声声入耳，心中不由一喜，有一种想歌唱的冲动，只是轻唱给自己听，路人太多，不好意思大声唱。

那些摆摊的店家是怎么把他们的货物搬上山的呢?我们就上个山就很累了，这年头，做生意也不容易了!弯过了一道又一道弯，山路也越来越窄，好陡的山路，远远眺望，也不知到我们走了多久了，只一个劲的往前冲，汗水早已湿透了衣背，气喘吁吁的脸上流露出一丝丝笑容，微风拂袖而过，只觉一股寒气逼人，真是高处不胜寒呀!

翻过了这座山，顺着宽敞的马路是去好汉坡的大广场，站在一块空地上，回头望着我们上山来的路，真高，重重山峦，一山连着一山，这气壮山河的景色真叫人美不胜收。原来，我们才在半山腰。透过宽敞的视野，可以直接看到山脚下的风景，是这天气好的原因，才有如此美丽的景色，也许，是我们今天有眼福吧!

广场上可真够热闹的了，人特别的多，他们都在这稍作休息。“你们还要去山顶吗”?姗姗突然问了一句。我说：“那是必须的”。来了不去山顶，等于没来梧桐山了。她们俩始终是坚持不了上到山顶了，休息了一会儿，我和巧顺继续向着山顶出发了。

一层层阶梯笔直的在我面前，又惊又慌，怕只怕这上去了，下山的路也会更难走了，因为怕脚会发抖，怕一不小心摔跤了。走几步，停一步，就这么慢慢地往上走着，喘气的呼呼声已经让我说不出话来，望着山下的情景，已变的.渐渐模糊起来，起雾了，我们被雾埋没在了此山中，凉风肆起，雾从脸额划过的那一刹，犹如吹着空调般冰冷凉爽，四周都白茫茫的一片，山谷深不见低，这不是仙境，却胜似仙境。

一山更比一山高，我们走着山山相峦的山顶，向着最高峰而去，处于悬崖峭壁的山顶上，还真是别有一翻滋味。像个登山者;也像个探险者，经历过，也自然的就会在心中成为永恒的一幕，不知走了多久，手机却没了信号，是我们站的太高了吧!白茫茫的一片都快看不清多远的路了，仙境般让人陶醉在迷人的景色里。不识庐山真面目，只缘身在此山中，今我不在庐山，而在梧桐山，但一样感同身受，不知不觉中想起了一首歌词：天茫茫，水茫茫，望断天涯，人在何方······

越来越觉得冷了，历经了千辛万苦终于来到了最高峰，前面有一个小池名叫天池，天池里的水都快干了，怎么没看到那个大石头呢?巧顺说：就在上面。瞧，好多人都围在那里，那些人都在干嘛?为什么都站在上面不肯下来呢?人很多，都霸占着不愿离去。鹏城第一峰，海拔高941.7米，这几个字刻在了大石头的上面。我真为自己感到骄傲，因为，我终于爬上了深圳最高的山。

再美的风景也有离去的时候，时间也过的非常快，想想还有人在半山腰中等着我们下山一起回去呢?鹏城第一峰，有机会，我下次再来。

沿着另一条小路启程下山了，却发现双脚没力气一样，抖得厉害，只能一个阶梯的慢慢走下山。

雾也散了，山下的景色也渐渐的清晰可见，下山也真不容易，两腿发软，使不上劲，有点痛了，回到好汉坡广场，等待的人也等的透心凉了，估计也是望穿秋水才望到我们的归来，坐着休息一会，吃了点东西，此时，已是下午四点，要回家了，不然天黑了都下不了山，想想要回到山脚下得走整整两个钟头的路，有点害怕，长路漫漫，我们慢慢走吧!

顺着大马路是一道斜坡式的下山，一路像是有人在后面推着我走一样，走两个小时也无所谓了，路上行人匆匆，都赶在回家的路上。

美丽的梧桐山，我走了，这是大自然的美，也是一条健身之路。美丽的梧桐山，我来过，或许今后，在我的记忆深处，我仍然会记得，我曾经也在梧桐山走过。

梧桐叶落作文

学生需要掌握短时间内写出一篇合格作文的技能，写作文可以提高每个人的创作能力和想象力。一篇优秀的作文是一枝魔杖，它可以点石成金，您是不是不太清楚作文的写作要点呢？请你阅读小编辑为你编辑整理的《梧桐叶落作文》，欢迎学习和参考，希望对你有帮助。

梧桐叶落作文 篇1

秋天来了，新学期开始了，在放假前还绿着的梧桐树叶，已经变得金灿灿的了。啊！那学校金色梧桐叶啊，真美！我爱那金色的梧桐叶！

到过我们学校的人都说，学校的秋天最美，这都要归功于校园里那些金色的梧桐叶。

每到秋天，校园里那一排排的梧桐树，叶子都会变得金灿灿的，就像生在树上的一个个金色小太阳一样活泼可爱，在秋风的舞动下，发出悦耳的沙沙声风吹落了梧桐树叶，随地捡起一片，那树叶，金黄金黄的，形状就像一只大大的手掌。

听老师们说，那些高大的梧桐树从学校建立时就有了，不知经历多少个春秋，总之，它们陪伴了我近六年。

入学一年级，我们来到学校，便跟着哥哥姐姐们拿着书在梧桐树下看了；之后，我又在树下结交了我最要好的朋友孟星宇。我们经常在树下玩捉迷藏。随着年龄的增长，作业也越来越多，我也就渐渐喜欢在梧桐树下写作业了。

可爱的梧桐树啊，陪伴了我们多少美好的时光

每天早上，一进入校门，它们就用硕大的手掌向我招手，好像在对我说：早上好！每天放学，也是它们陪伴我到最后，向我道别。

现在，我已经习惯了在它们巨大树阴下看书、写作业。

我已经上六年级了，很快就要离开校园，去到一个陌生的环境了。我舍不得我们学校那一排排、一棵棵高大的梧桐树啊！

梧桐叶落作文 篇2

那金黄的枝头，

那黄色的小星星，

小小的他，

刚被黄墨水染色，

就好像倒映着我对秋天的印象。

远远望去，

那是繁多的星星，

如同白天的太阳一样。

不，他是属于金星的，

他是金星上的繁星。

让我忍不住摘了一片，尝了一下，

有一点苦味，

还有酸味儿。

我想起爷爷奶奶的茶，

又掰了好几片，

想把他送给爷爷奶奶。

像爷爷奶奶这么喜欢茶叶的人，

我猜，

都喜欢又苦又酸，

都爱这个味道。

我要把梧桐叶泡成茶叶，

送给爷爷奶奶，

告诉他这是“秋天的味道”。

梧桐叶落作文 篇3

四季的轮回并没有给我带来太大的变化，然而树叶却在此时结束了它的一生。

还记得去年春天窗外的法国梧桐。懒洋洋的春风吹开了梧桐皱巴巴的叶子，它们是那样的小、不起眼，小到令我匆匆的步伐从未换过一瞬，总是急急地从它面前掠过。而后春天就走了春天总是短暂的。

你们看窗外的梧桐！正在上课的语文老师指着密密麻麻的梧桐叶，惊喜地喊着。我趴在窗边，享受着初夏刺眼的阳光。梧桐的叶子开始是很小的，然后它们就会慢慢地汲取养分，总是在不经意间溢进你的眼眶。慢慢地蓬勃、发展，就像现在的你们。看，它们是那样的热烈，充满活力，丝毫不顾及他人的感受，一片挨着一片，争先地展示自己，挤伤别人也有没关系老师在说着。我看着临近我的那片树叶：脉络清晰，覆盖着细小的绒毛。它向我招着手，散发着草本的清香，迎风乱舞，这不就是我吗？

我有幸地听到了去年的最后一声蝉鸣，随后迎接我的就是满树的黄叶子。早晨升国旗的时候，我忽略了耳边不知是谁的讲话，看着一片梧桐叶孤零零地在一根树枝上随风摆动。嘿！你看上去一点也不开心。我向它打招呼。是呀，这风吹得我脖子难受，可是它要能再大一点就好啦！叶子兴奋地说着。我不明所以，它继续道：那样我就可以去旅行啦！天晓得我有多想出去转转！我祝它好运，随后进了教室。中午再去看望它时，它已经不在了。我想它是去了一个很美的地方了吧。

后来，也就是现在，冬天。梧桐叶已落得满地都是，扫地的阿姨把它们一一扫到了梧桐树下，叶落归根。我轻拾起一片叶子，夹在书中，这是去年的印记，梧桐孕育了一整年的生命，当然，它将孕育又一个新的生命。

因为，春天又要来了。

梧桐叶落作文 篇4

梧桐树高高大大的，它的树叶在马路边最常见了，有的像心形，有的像掌形，表面还有毛茸茸的一片，超级可爱。

春天，乍暖还寒的时候，不经意你会发现，前一天还光秃秃的，一夜之间，叶芽芽就爬满枝枝丫丫了。有的刚冒个尖，像初生的娃娃，好奇地观察着这个世界。有的像调皮的孩子，躲在不易察觉的角落里，等你去发现。还有的2-3个头聚在一起，仿佛在说悄悄话。

等到夏天的时候，梧桐树的叶迅速茂盛起来，爬满整个枝头，它们的庞大的树冠把整条马路的上空盖得严严实实，就像古代皇帝出巡的华盖，很是威武。所以人们都喜欢从林荫大道来来往往。虽然梧桐树叶不是很富贵堂皇，但是心甘情愿为人们披风挡雨，真的好无私！

秋天来了，梧桐叶也渐渐发黄，远远望去，一片金灿灿，像美丽的晚霞矗立在你面前。这个时候，太阳没那么辣了，知了也没了，风轻轻吹，吹开梧桐叶的空隙，太阳透过斑驳的梧桐叶照在脸上，人们的脸也色彩斑斓了。

冬天的时候，叶子奔向大地，树干光秃秃的。不过我在想，明年春天，梧桐叶还是会卷土重来，它还会爬满整个枝头。因为梧桐需要叶的光合作用，人们需要这个满眼的梧桐绿，大自然真美好啊！

梧桐叶落作文 篇5

夏末

是我与小学告别，初进中学的时候，盛夏的繁华早已逝去，却依旧绿意盎然。面临这全新的一切，我甚至有些不知所措。

过去的记忆花朵已经渐渐枯萎，新的记忆花儿正抽展着枝桠，准备着绽放属于它的光彩。

校园内伫立的十六颗梧桐，你们是我新的学校的象征，我凝视着这十六颗梧桐，这，又将是我该铭记的灿烂时光。

初一的学习，远不足小学时的悠闲。望着这十六颗梧桐，我暗暗下定决心，用心投入这新的一切。

然而想象是美好的，现实是残酷的。

学习很紧张，我不得不收起我游手好闲的性子。时而满怀敬意瞻仰那十六颗梧桐，脑中响起初入校园的决心，是的，我要努力。

初秋

是我与中学真正接触的日子，曾经的稚嫩已经褪去，现在的我，已经融入了初中的生活。每天重复着一样的学习，老师们也已经展露出了他们真实的面貌。

曾经的决心仍旧存在，如今的理想渐渐浮现，准备着它现身的一刻。

校园内屹立的十六颗梧桐，你是我决心的标志，我注视着这十六颗梧桐，这，是我仅存的童心的代表。

临近期末，时间更加紧促。看着这十六颗梧桐，我粲然一笑，我相信自己的实力。

因此我的学习更加紧促。

学习的压力，并没有压垮我的意志，期末考，等我！

梧桐叶

多久没好好看看这十六颗梧桐了，学习的紧促，已使我没有了空闲。

梧桐叶已经发黄，像我的内心，已经成熟。

风起，叶落。

风拂过我的脸庞，拂去我近日以来的烦忧。一片梧桐叶悄然从树梢间脱落，微风托着它轻巧的身子。而它，却像个桀骜不驯的小鬼，时而翻几个跟头，时而打几个滚，硬是不肯乖乖妥协。

我的嘴边扬起一抹小小的弧度，我笑了，自开学以来，第一次发自内心的笑，第一次笑的这样纯真甜美。

梧桐叶似是被我所吸引，停在了我的头上。

我小心翼翼地将它从我的头顶取下，捧在我的手心，我注视着叶上的脉络，那是蕴藏了梧桐树的心声的脉络，很美，很感人。

我拿起它的叶柄，凑近我的鼻，是一抹幽幽的气息，蕴藏着它的情感。

它说，它很喜欢我们的校园，也还记得我对它的承诺。

我想，你是我最美的回忆，我会铭记你的一切。

梧桐树，你是衔接我童真与成长的美好回忆，梧桐树，

我爱你……

梧桐叶落作文 篇6

“断香幽香情恶，西风催衬吴彤落。当梧桐树倒下时，仍然是秋天和孤独。”

当李清照的《秦怡E》萦绕在我的口中时，我不禁想起了梧桐叶飘落时的凄凉和悲伤。“仍然孤独”，当繁荣结束时，孤独怎么会结束？秋风吹起，我看着梧桐的落叶完成了她生命的最后一支舞。梧桐叶和你的华尔兹让我陶醉。

那一天苍翠的梧桐林，现在满天飞舞的梧桐叶，就像那些“寻找和寻找，空虚和痛苦”，意思是微弱的，好像在说什么。听着，只有一种语言，只有悲伤和离别。秋风呼啸。看着梧桐的落叶，舞动的精灵，让我再一次沉醉在你的华尔兹里。

“梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴。这是我第一次听到一个悲伤的词。”

当梧桐的落叶一片接一片落下时，你是否也为它的痛苦落泪？也许，你能清楚地感受到它的悲伤。听着，这是在告诉你一个古老而悲伤的故事。“多么悲伤的一个词，”你想到埋葬它吗？秋风呼啸时，我看着梧桐的落叶飞得远远的。它是如此的严肃，它优美的舞蹈让人陶醉。在它的世界里，似乎完成优美的华尔兹是它的人生使命！

当你走近它时，它似乎极度兴奋，忙叫秋风媞自己，为你跳舞。你看，这是好是坏，"梧桐倒了，依然是秋天，寂寞"。它吸引着你，但是转眼间，它又离开了你，让你不得不为此担心。但是当你回首往事，生命的华尔兹是如此漫长。

“断香幽香情恶，西风催衬吴彤落。当梧桐树倒下时，仍然是秋天和孤独。”

法国梧桐树作文

欢迎各位阅读我关于“法国梧桐树作文”的文章，这篇作文旨在真切呈现个体内心世界的情感与思考。写作是挖掘思想的过程，在语言中阐述内心世界的表现。掌握“观察”的技巧，就能打开作文的写作格式，我们需要注意哪些呢？

法国梧桐树作文【篇1】

在我们校园的门口，站着两排高大的卫士，守护着我们的校园。那就是法国梧桐树。春姐姐缓缓地拿出她那把美丽的竖笛，轻轻地吹着，呼唤万物苏醒。梧桐树被这动听地笛声唤醒了，它抽出嫩绿的枝叶。

又摇摆起它的身体，让春风吹起它那黄色的毛绒绒种子，细长的种子纷纷地飘落下来，在大树妈妈的陪伴下，随着春姐姐的笛声翩翩起舞，落到了大地母亲的怀抱里。夏天，梧桐树那一株株高大的树冠宛如一把把撑开的绿伞。它四处开枝，枝干多的不可计数，枝上茂盛的叶子挤挤挨挨，一簇堆在另一簇上。每当放学的时候，我站在梧桐树下等妈妈，梧桐树就撑开它的绿伞，为我遮挡太阳和风雨。秋姑娘悄悄地来了，梧桐树的树叶变黄了。

一阵阵秋风吹过，数片梧桐叶轻轻地从树上飞下来。有的像蝴蝶一样跳着欢快的舞蹈，有的像调皮的娃娃落进了大地妈妈的怀抱，还有的像杂技演员，一会儿倒立，一会儿打滚，一会儿翻着跟头、、、、、、冬爷爷也来了，给梧桐树披上了一件雪白的大衣。同学们在梧桐树下堆雪人，打雪仗，他们跳呀！跑呀！滚呀！好开心啊！我喜欢梧桐树，更喜欢我们校门口的梧桐树，它们给同学们带来了欢声笑语。

法国梧桐树作文【篇2】

一进校园，便看见了我们教学楼前的法国梧桐树，它们像一个个威武挺拔的士兵，看护着我们美丽可爱的校园。

那梧桐树有粗有细，最宽的要有两个同学才抱得住呢！当然，我们没抱过，因为上面有蚂蚁！好大的梧桐树呀！树叶像一个个小朋友的手掌，为我们形成了一把绿色的大伞。春天，细雨绵绵，梧桐树虽然只发了一点芽，但很茂密。它为我们遮挡了雨，但从不要任何报酬。雨后的梧桐树更加灿烂。叶子上的水珠酷似一颗颗珍珠，在太阳光的'照耀下闪着晶莹的光。

夏天，烈日炎炎，梧桐树的身子穿上了迷彩服，摇来摇去，也为我们遮挡了阳光。那把绿色的“伞”，又像一汪碧绿的湖水，将校园衬托得更加美丽。

秋天，梧桐树的叶子逐渐变黄、变黄，最终，一只只美丽的“枯叶蝶”出现在树杈当中。秋风一扫，蝴蝶随风飘舞，最后落在地上，无力再飞起。我们用手检起了它，将它送到了一个安全的家。冬天，雨过之后，接着是雪，冰冷的天气给梧桐树结了一条条冰凌，就像挂在树上的白纱，晶莹剔透。落在树梢上的雪，被风一吹，犹如银片满天飞舞，漂亮极了。

学校的梧桐树，增添了学校艳丽的色彩。

法国梧桐树作文【篇3】

今天下午的第四节课，老师让我们观察了校园里一棵高大的法国梧桐树。

In the fourth lesson this afternoon, the teacher let us observe a tall Wutong tree on the campus.

我从高处看，它像一座花坛。它的叶子有黄了的、有干枯了的，还有绿的，还有一半黄一半绿的。真美呀！

It looks like a flower bed to me from a high place. Its leaves are yellow, dried, green, and half yellow and half green. How beautiful it is!

我到楼下看的时候，发现它身上又像穿上了一件大花袄。梧桐树的树顶尖尖的，上面的叶子还是绿的'，就像戴了一顶小绿帽。我们班的同学都摘它的叶子，它好像很不高兴。它的树干从上到下都是直的。它长的很美！这就是我观察的法国梧桐树。

When I went downstairs to see it, I found that it was like wearing a big flower jacket. The tops of the trees are pointed, and the leaves above are still green, just like wearing a little green hat. All the students in our class pick its leaves. It seems very unhappy. Its trunk is straight from top to bottom. It's beautiful! This is the Chinese Wutong tree I observed.

法国梧桐树作文【篇4】

一阵刺骨的北风刮过，几篇小小的梧桐叶在风中如蝴蝶般翩然起舞，而又慢慢落下，有一阵的北风向我袭来。因刺骨的北风刺在脸上，是我本来有些混沌的大脑有了几分清醒。因无事而漫步在校园里，恰巧到校园的校门邻近的几棵法国梧桐树旁。因是冬日，所以每隔几分钟都会有一阵北风吹来，而这树上的枯叶也被北风突击，正好落在我的脚边。我昂首看着它向下滑落的轨道。只看见法国梧桐树一片光光溜溜的枝丫。春天，它的枝丫上缀满了嫩绿色，朝气蓬勃，为春天增添了一道靓丽的景色。夏天，本来缀满了嫩绿色的枝丫上，早已换了绿色的衣服，像一柄绿伞，让人乘荫纳凉，充满了活力。秋天，嫩芽从绿叶到枯叶。本来的活力早已随时刻的逝去而散失。冬季，枝丫上不再是嫩芽，不再是绿叶，不再是枯叶，而是光溜溜的，不再有一丝一毫的活力。手摸着因韶光的逝去而变得粗糙的树皮，我考虑，它曾为咱们纳凉，净化空气等等，而现在却因冬日的到来无人去管，它为咱们做过许许多多的事，但是咱们为它做过什么？又一阵北风吹来，使它在北风中更显孤寂苍凉。

法国梧桐树作文【篇5】

2、转动法采用转动法描写物品要有一定的顺序，不能颠来倒去。其次要准确地运用方位词如正面、反面、下面、上面、左面、右面等等，在转换物品的方向时，要用方位词标明。此外要有详有略，能反映物品特点的一面要详细描述，其他作简略交代，切忌面面俱到，平均使用力量。

3、剥笋法有些物品结构比较复杂，光用转动法还描述不清，抓不住特点，我们就要从外到里或从里到外的顺序把物品的结构描述出来。这就要用过渡词语把进入哪一层交代清楚。此外，要有重点地介绍物品的结构。

4、拟人法把动物比拟成人要注意找出动物的特征与人相似之处，并进行细致的描绘。把动物比拟成人，首先要从整体上把它比拟成人，然后找出局部相似之处。这样，我们读了以后才能有整体感。如果只抓住局部进行比拟，容易显得不伦不类，不易读者想象。把动物比拟成人，也用于动物动作的描写。这主要是按照人物的心理活动想象动物动作的目的。

5、化动法想象物品的动态要与静态描写相结合，这样才能相映成趣。文章从描写静态转入想象动态或从动态转入想象静态，描写要交代清楚，否则会分不清楚哪部分是看到的，哪部分是想到的。文章所想象的物品动态要符合物品的特点，使人读了可信。

6、说明法采用说明法描写物品时，首先要真实地说明它的特点，其次要抓住重点来说明。例如对物品的各部分进行说明时，有的部分，可以说明它的质地；有的部分，可以说明它的特点；有的部分，可以说明它的作用。此外说明物品的历史、特点或用途时要围绕全文的中心，切忌扯得太远。

7、运用五觉法眼睛可以看到物品的颜色、形状；耳朵可以听到各样的声音；鼻子可以嗅出香、臭、腥、臊；舌头可以知道物品的苦、辣、酸、甜、咸、淡、涩；皮肤可以感知物品的软硬、冷热。我们描写物品时，可以通过各种感觉器官的感受来写物品的特点。采用五觉法来描写物品，要注意围绕物品最主要的特点写，切忌支离破碎。此外，还要注意按一定的顺序描述。

8、借物抒情法借物抒情要求我们在描写物品时，把感情寄托于对事物的爱憎之中，要借物品的形象含蓄地抒发自己的感情。运用借物抒情的方法，关键是找准物品的特点与自己的感情引起共鸣的地方，使物品与感情相统一，使感情有所依托。

9、托物言志法采用托物言志法写的文章的特点是用某一物品来比拟或象征某种精神、品格、思想、感情等。要写好这样的文章，就要掌握好物品与志向，物品与感情的内在联系。首先是物品的主要特点要与自已的志向和意愿有某种相同点和相似点。其次，描述时，自己的志向要以物品的特点为核心。物品要能表达自己的意愿。托物言志的写作方法，最常用的有比喻、拟人、象征等。

法国梧桐树作文【篇6】

在我们的校园里，有一棵令人“讨厌”的树。为什么这样说他呢？让我慢慢告诉你。

这棵树真是“无恶不作”。瞧！在春天里，他开始掉落花粉。你说你，掉下来一些也就行了，花粉居然把半个操场都给占完了。这些个花粉，掉在其他的地方还好一点，但是当他掉在你的脖子和衣服上，你怎么甩也甩不掉，对你“依依不舍”，“不离不弃”。

夏天又开始掉那种毛球，在网上显示，是叫什么梧桐絮，他会裂开，里面的一些“毛毛”就会“跑”出来。这种毛毛非常不好，他经常在我们坐在椅子上聊天的时候“款待”我们，给我们来个“亲密接触”，让我们“盛情难却”。这个东西吸进鼻子里可以说是非常非常的难受，弄得浑身都是。毛毛会粘在你身上，上面的刺会狠狠的扎在你的“心”里。

秋天呢，他会掉下树叶，飘来飘去，踩在树叶上很好玩，但是你也要小心为好，因为被老师发现了，你就要遭殃了；冬天本以为会安生一点点，结果他来个“出其不意”，趁你不注意，一下子掉下来一小块树皮吓你一大跳。当你靠在树边，刚刚起身，又有一块树皮掉了下来，别人要么以为你是大力士，要么以为你在损坏树木。

怪不得这些个树那么瘦，一天到晚都在掉，从早掉到晚，不瘦才怪。

这些树就是梧桐树，虽然有那么一点点的小毛病，但我们还是很爱惜他的。因为是他在夏天给我们了一片凉阴，也是他给了我们一个靠背。帮我们净化了空气，给校园增加了一份色彩。

校园里的树，是让人烦，可我们又时时刻刻离不开他。真是的。

法国梧桐树作文【篇7】

静静地，倚在法国梧桐树上。手轻轻抚过他那粗糙的树皮，像抚过一片一片斑驳的记忆。

它的叶子黄透了，有一些落了，有一些凋零在枝头，如折翼的蝴蝶般凄美。树皮上有大大小小的粗糙的洞，像一只只眼睛望着我们，那上面被刻满了字。那是那些在姜湾读过书的孩子们存在的唯一证明，他静静看着那些孩子在他身旁长大，然后又在他身旁离开，静静地……

那树叶的纹理十分清晰，茎一根一根挺起，可以看到法国梧桐树成长的痕迹。

它在成长，我们也在成长。我们从刚刚才来的傻傻的，只会吮手指的小笨蛋长成了六年级的大孩子。而它，不知何时长到了二楼阳台边来了。

冬至。它全身都好像在慢慢枯萎。可是，它那从枝下慢慢展开的小小的绿叶，又分明让我们感受到春的气息。冬天来了，春天还会远吗？它的树皮里已有脱落的迹象，可是，我突然又有一种幻觉——那脱落的皮里，在明天就会冒出新芽——像小婴儿似的嫩嫩的新芽。

我感觉在这棵梧桐树那厚厚的树皮里，有一股神秘的力量。那力量就像夜中的一颗夜明珠，慢慢温暖着黑夜，照亮着黑夜。那力量就是已没有鱼儿的海中有一颗小小的鱼卵，那颗鱼卵，就是那片海的希望，那片海，因那个小小的生命而涌动。我想，那股力量，一定可以支撑着梧桐树艰难的走过漫长的冬季，迎接春天的到来吧。

我，依然倚在这棵梧桐树上，静静地看风带枫叶远去，像一首渐行渐远的歌，又像泛黄的纸片在空中掠过，踏空而无痕，只是掉落了一地隐形的回忆。在梧桐树身旁，我即将度过的是，小学六年的最后一个冬天。时间如白驹过隙，转眼间，下个冬天，我，我们应该不再在这里，这一棵梧桐树旁度过了吧。梧桐树，也不再在这里，默默地望着我们了吧。我，一个人，静静地想着，然后，用食指，在梧桐树上写了两个字——

珍——重——

法国梧桐树作文【篇8】

我家院子里有一棵法国梧桐树，在我眼里他是那么高大，那么挺拔。从我记事起，他就像一位忠诚的战士一样一直守护着我们家。

春天，法国梧桐树开始发芽了，碧绿的新芽像一朵朵绿色的小花。那芽娇嫩娇嫩的，真是可爱。过不几天，芽渐渐长成嫩绿的叶片，叶片绿的像翡翠一样，仿佛有绿意在流动。春风吹来，一片片叶子随风舞动，真像一个个活泼可爱的小精灵。

夏天，法国梧桐树的叶子变得郁郁葱葱，密密层层的枝叶把整个院子都遮住了，远远望去，真像一顶巨大的绿绒大伞。盛夏时节，院子外面烈日炎炎、暑气逼人，而院子里面却是一片清凉的世界，我可以在这片清凉世界里写作业、做游戏

秋天，法国梧桐树叶开始了变装表演，这些叶子有的全身金黄，有的绿中带灰，还有的呈现深紫色，最好看的要数半红半绿竟还夹杂些金黄，色彩斑斓美丽极了。当秋风吹起，一片片树叶就像一只只花蝴蝶一样焦急地飞回大地母亲怀抱。

冬天，法国梧桐树所有叶子都掉光了，只剩下光秃秃的树干，而他依然坚挺的站在那里，仿佛一位无所畏惧的战士，昂首迎接冬天的严寒。

我爱法国梧桐树，爱他四季的陪伴，爱他无私的奉献。

我爱梧桐树作文

语文学科中大大小小的考试都离不开作文，写作文也可以说一种丰富而多元的创造活动。写好作文要从小开始练习不能放弃。那么写好一篇作文需要从哪些方面入手吗？经过收集并整理，小编为你呈上我爱梧桐树作文，欢迎你阅读与收藏。

我爱梧桐树作文 篇1

在我们学校，有几棵梧桐树。

梧桐树有笔直的树干，清秀挺拔、生机勃勃。在它面前，许多较矮小的树木都要自愧不如。那粗壮的树干要一个成年人使劲抱着，才勉强能围一圈，它淡绿色树干的高度超过了三楼，对我们居高临下，巨大的树干就像天空中一把绿色的巨伞，在下雨天时，因为雨把其它地方都淋湿了，所以我们都会跑到梧桐树下来玩耍，根本就不会被雨淋到。这时，我就会情不自禁的发出一声感叹：“啊，敬爱的梧桐树，您用那巨大的叶子，为我们遮风挡雨，自己却被淋湿，我一定要学习您这种助人为乐的精神！”

可是，一旦到了秋天，在春天和夏天本生机勃勃的梧桐树，叶子就会迅速的枯黄凋零，好像下了一场黄色的雨，给大地铺上了一层黄色的地毯，不但美观，而且踩上去也很舒适。哦，梧桐树，您在这时也没有忘记我们，把最后的叶子也奉献给了我们，让我们觉得赏心悦目。

到了严冬，梧桐树的叶子掉完了，树干也不那么绿了。但是，当路过它时，我就会产生一点安全感。因为它那树干仍然是那么挺拔、身躯·······

啊，我爱学校的梧桐树！

我爱梧桐树作文 篇2

春天的梧桐树生机勃勃，夏天的梧桐树郁郁葱葱，秋天的梧桐树满树金黄，冬天的梧桐树却孤孤单单。

经过一场如酥的春雨，光秃秃的梧桐树抽出了嫩芽，它们挤在一起，摆出了花朵一般的姿态，嫩芽害羞的展开了一点点。在阳光下，嫩芽上长出了绒毛，就好像穿上了一件抵御春寒的毛衣。微风吹过，嫩芽摇摇摆摆，似乎在像人们招手。

火辣辣的太阳炙烤着大地，夏天已来到人们身边，梧桐树发生了巨大的变化。它的枝头不在是星星点点的嫩芽，而是长成了巴掌大的树叶了，它们一片挨着一片，密密麻麻，不留一丝空隙。从远处看，就像一把撑开的绿色的大伞，遮挡了烈日炎炎，人们喜欢走在树荫下，夏风吹过树梢，就发出了沙沙的响声。

神奇的秋天来了，梧桐树在一夜之间，摇身一变，变成金黄金黄的了。凉风习习，树叶摇摇摆摆的离开了妈妈的怀抱。稍不留神，就有梧桐叶要飘落下来，落到小河里，变成了一艘小船，落到汽车上，搭着汽车去兜风；落到学校里，看着同学们玩耍。

秋去冬来，梧桐树的枝头上只剩下零星的树叶，北风呼啸，最后的树叶也落了下来。梧桐树犹如一位在寒风中瑟瑟发抖的老爷爷，幸好雪姑娘给梧桐树穿上了一层棉袄。

一年四季梧桐树各有不同的魅力。

我爱梧桐树作文 篇3

在校门口，在小区里，在马路上，随处都能看到梧桐树的身影。

梧桐树有两三层楼那么高，粗的要两个小朋友才能抱住它们。它们像接受检阅的队伍，站得整整齐齐；又像勇敢的士兵，守卫着我们的家园。

春天，梧桐树抽出碧绿的新芽，那芽绿得那么清香，那么可爱，它无声地向我们传递春天的信息。在那甘甜的春雨滋润下，芽渐渐长成嫩绿的叶片，叶片绿得像翡翠似的，一阵春风吹过，满树的小叶片动了起来，非常好看。到了夏天，树上嫩路的叶子长成了比人手掌还大的绿色树叶，茂密的枝叶如同一把巨型的大伞，遮住了火辣辣的阳光，带来一片清凉的环境。我们在树下嬉闹、游玩，一点儿也不感觉到夏天的炎热。秋天到了，黄绿色的叶子变成金黄色，几场秋雨过后，雨水把叶子洗得透亮。一阵秋风吹过，叶子纷纷扬扬地往下落，那样子活像一个个“小伞兵”。到了冬天，满树的叶子落尽了，过不了多久，梧桐树变成光秃秃的枝干，但仍然挺立在寒风中。一场冬雪过后，枝干上覆盖着一层厚厚的、洁白的雪花，好像给大地穿上了冬衣。这时，梧桐树又开始酝酿春天的美，准备把美再度献给人们。

可是，最近走到哪里都是漫天飞舞的毛毛，时不时落到眼睛里，很难受，这让我改变了对梧桐树的看法。这毛毛如雨点般的落下，又借着风的力量恶作剧般地围着行人打着转，吓得人们急忙拿出口罩捂住口鼻。有一次，妈妈送我上学，梧桐树的毛毛一会儿落到大衣上，一会儿落到衣服里，一会儿落到头发上……最可恶的是它还经常落到我的眼睛里，我只好闭上眼，戴上帽子，用手捂住口鼻，艰难地前进。到了学校门口，我便气愤地想：这讨厌的梧桐树，掉这么多毛毛，为什么还要把它作为行道树呢？于是，我便问妈妈。妈妈说：“这个嘛，我也不太清楚，你可去百度上查一查。”我回到家后，立即打开电脑，查了一番。原来，因为梧桐树树形高大，枝多叶密，夏天遮荫效果好，而且生长速度快，害虫较少，适应性强，降低噪音，防尘效果好，适宜路边种植，所以用它作行道树再好不过了。我正准备回房间写作业，又突发奇想：“咦，我为什么不查查树上的毛毛是什么呢？”于是，我又上百度看了看。“噢，那些毛毛其实是梧桐树的种子，它和蒲公英一样，毛毛是为了把种子带得更远。”

原来，植物王国还有这么多的奥妙等着我去发现，我们一定要认真观察事物，了解更多关于植物王国的知识。

我爱梧桐树作文 篇4

午后，天空终于褪去燥热，我漫步公园小径。抬头眺望，才发现今天的天空格外的蓝，蓝的那么可爱，那么养眼。青蓝色的天空下，茂密的法桐林树，高低错落的建筑仿佛画入了天幕，枝叶间筛出的点点青蓝随意地晕染着，几声清脆的鸟鸣从细碎的青蓝中透出来，倏地传到耳畔，再滑到心里。路旁的牵牛花竞相缠绕，它们的藤蔓爬满了栅栏，深紫色的牵牛花撒在碧叶间，像极了儿时母亲晾晒的碎花被子，散发着岁久年深的古典。一阵微风吹过，片片绿叶起伏摇曳着，仿佛一只只手轻拍我入眠，让我进入童年的时光。

我家门前有棵梧桐树，它高大粗壮，需要两个大人才能合抱起来。它伟岸的身躯直插蓝天，偌大的树冠把大路遮去了多半。春天一到，满树的桐花迎着春风在阳光里盛放，宛如一个个向天吹奏的喇叭。无数个夜里，伙伴们都被这满树的嘹亮声惊醒。

桐叶长出的时候，一夜春风吹落了无数的喇叭，我知道是该玩桐壳打仗的游戏了。爬上柳树，折下一根分叉树枝，削皮儿瘦身，再剪一条破内胎皮用细铁丝缠在两个叉子上，一个简易的弹弓就做好了。剩下的就是找子弹。桐树下，花已掉满一地，小伙伴们围在一起，你一把我一把捡拾着桐花，人人面前堆得像小山似的。再围圈而坐，择花，留壳，把身上能装的衣袋全都装满。在弹性十足的弹弓皮中间放一个，用力一拉再猛地松手，啪地一声清脆悦耳，子弹应声飞出。伙伴们用伸黑白手的方法分成两队，开始投入紧张的战斗。谷场上、房角处、草垛旁，到处都有埋伏，你追我赶，你藏我找，你打我回，嘭嘭嘭啪啪啪!弹弓声划过朝霞晚风，打破朗月星空。外衣脱了，身上脏了，子弹打没了，在一阵欢声笑语中把投降的俘虏押到打谷场上庆祝胜利，胜的一方，神气十足，败的一方，垂头丧气，眼睛里满是不服，叫嚷着明天再战

夏天到了，大桐树茂如伞盖。树身半高处有一个树杈，不知何时一群马蜂寻来，在这里筑巢生仔，繁衍家庭，再也不肯离去。它们成了我们快乐的绊脚石，因为我们无法再爬到树上捉迷藏了。大家商量后决定赶走马蜂，除掉心头大患。

于是在一日午后，等大人下地去了，我们提着竹竿，顶着篮子，带着草帽，集结到了大桐树下。大家屏息凝气，蹑手蹑脚靠了上去，捅啊！也不知谁喊一声，我们齐齐把竹竿捅向了马蜂窝，嗡的一声，马蜂受惊炸窝，一个个呼啸着扑向我们，大家被这阵势吓坏了，纷纷抱头鼠窜。逃跑中，丢了竹竿，扔了篮子，掉了草帽。可怜几个个子小腿短的小伙伴，头上身上都被蜇了几下，疼了好几天都没敢吭声。自此，我们再也不敢招惹那厉害的马蜂了。

后来，因为村里修路，大梧桐树被砍伐掉了，我们失去那棵带来欢笑的儿童乐园。如今，再看到公园里的法桐树和那向天吹的喇叭花，我就想起了那如诗如画般的童年往事。

我爱梧桐树作文 篇5

在众多树木中，有青翠欲滴的青松，有其貌不扬的白杨，但我还是最喜欢梧桐树，它不仅高大挺拔，树干粗壮，还有一种顽强不屈的的精神。

春天，春雨过后，梧桐树的叶子长出来了，树上的小果实像一个个小桂圆。它的树干粗壮，叶子长得像巴掌那么大。

夏天，梧桐树的叶子全长出来了，碧绿碧绿的。有的叶子聚在一起，像在开会一样；有的团在一起，像在窃窃私语；有的一排排的，像守卫边疆的战士。人们在树下乘凉,有的在喝功夫茶,有的在下象棋,还有的在树下散步。

秋天，叶子就变成了金黄色的,它们像一只只美丽的蝴蝶在翩翩起舞，最后落进大地妈妈的怀抱里。

冬天，叶子掉光了，好像一位理发师把大树的头发剃光了。一阵大雪过后，树枝上都被厚厚的大雪积压着。树下有很多人，有的在溜冰，有的在滑雪，有的在打雪仗，还有的在堆雪人。

你的这种无私奉献、顽强不屈的精神，值得我们每个人去学习！啊，梧桐树我爱你！

我爱梧桐树作文 篇6

我们的校园操场两边有十棵高大的梧桐树。他们有三层楼那么高大的，要两个小朋友才能合抱住。他们像接受检阅的队伍，站得整整齐齐，又像勇敢的士兵守卫着校园。

春天细雨如丝，十棵梧桐树抽出了新的枝条，长出了嫩黄色的芽苞，像绿色的花骨朵，又像绿色的翡翠缀满枝头，非常惹人喜爱。又过几天，一个芽苞变成了一片片小小的，像婴儿小手似的枝嫩叶，他们在和煦的春风中欢笑着。

夏天，骄阳纵火，梧桐树叶长得葱葱茏茏、密密层层。深绿色的叶子像大蒲扇，又像大人的手掌，但比大人的手掌大的多。金色的阳光照在树叶上，闪着绿色的光芒，使梧桐树充满着生机和活力。课间我们到乌桐树下乘凉、玩耍

秋天梧桐树叶有的是墨绿色，有的变黄了。一阵秋风吹过，叶子慢慢往下落，有的像黄色的蝴蝶，翩翩起舞；有的像降落伞，从天而降；还有的像打秋千，飘飘摇摇。我们捡起落叶，把它当做书签、做标本、贴叶画

冬天，寒风呼啸，梧桐树叶落光了，只剩下粗壮的枝干，在勇敢地和风爷爷作斗争。他们他们在积蓄力量，等到明年春天的到来。我们也不怕了，在梧桐树下跳绳、掷沙包

我爱校园的梧桐树，我更爱培育我们健康成长的校园。

我爱梧桐树作文 篇7

你知道我是怎么熬过这三年的吗？我永远记得你那带着些许苦涩的异样眼神。我站在你我曾经一起玩耍的地方，梧桐树下，凝望着四周，什么都没变，唯一变的是失去的幸福和友情。

记忆在脑海中涌现：三年前，我才8岁。在外婆家，有句话叫“七岁八岁烦”，没错。那时候我特别调皮。奶奶生病了，别人在照顾她，我一个人，直到遇见她——轩。我们一起玩耍，一起学习，整天制造噪音，改变整个大院的气氛而不是悲伤。但是，有的人开心，有的人难过，但是照顾奶奶的小姨却很难过，整天吵吵闹闹，让奶奶无法休息。有一天，在梧桐树下，阿姨给我们俩打电话。我们站在树下，一点也不严肃。我一直盯着梧桐叶，仿佛想通过树叶看到耀眼的阳光。我一直心不在焉，但一听嫂子说玩具狗，我立马就清醒了。要知道，那个时候，玩具狗在那里是奢侈的玩具，得到这样的玩具可以让其他孩子日夜羡慕。阿姨笑着说，如果你们俩今年夏天能收集到100张糖纸，就能得到一只玩具狗。从那以后，我们就一直在收集糖纸，不时用自己的零花钱买些糖果，在孩子多的地方，收集无用的糖纸，做完作业，吃完饭，早晚都收集，整个暑假都在收集。最后暑假结束，我们每个人都收到了100块。当我们给萧炎打电话时，萧炎惊呆了。她想了想，立刻笑了。“你当时很吵，吵的奶奶都没法休息。我只是说说笑笑。你真的是认真的？”听到这里，我们的心跌入谷底。我抬头看着她。她的眼里充满了苦涩和惊讶。我立刻转过头，连眼睛都不敢看她，因为骗我们的大人是我嫂子，那是我嫂子！

我想了想，发现手有点凉。原来我的眼泪掉下来了，当时和我的心一样冷。轩，对不起，那是我姑姑，我姑姑！

我爱梧桐树作文 篇8

我们校园有四棵高大的梧桐树，他们像威武的卫士一样保卫着我们的母校，为我们遮风挡雨。

远远望去，梧桐树就像一把绿绒大伞。走近一看，树干上有一些白色的斑点，上面还有黑色的小疙瘩，摸上去凹凸不平，有点粗糙，像一位慈祥的老爷爷的脸。梧桐树很粗壮，一个人怎么也抱不住，最少都要两个人才能合围住。

梧桐树长得枝繁叶茂，树枝向四周伸出，像是张开双臂在欢迎你，因为秋天来了，绿绿的树叶间已经夹杂着一些黄叶了，秋风吹来，树叶就哗哗哗地唱着歌，轻轻地飘落下来，像一只只翩翩起舞的蝴蝶。在树叶之间，还垂着一些小小的黑果果，这就是梧桐树的果实，它没有苹果的香甜，也没有椰子的坚硬，它那黑黑的果实上长满了小刺，好像在警告你：“别碰我！”

梧桐树给我们带来了快乐，我们在它的树荫下学习、游戏，我们都喜欢它！

我爱梧桐树作文 篇9

在那棵梧桐树下，我们许了个愿，你告诉我，枫叶黄昏的那一刻你会回来。

于是，从那一刻开始，我开始等待，慢慢的忘记了带着一丝思念的笑，但是我已经习惯了薰衣草的味道…

———铭文

记得，我曾经喜欢在那棵梧桐树下。

因为那是我们相遇的地方。

我总是喜欢摇摆，

看着你在不远处打篮球

当你看着我的时候，你总是微笑。

记住你对我说的话，

你更爱篮球和阳光。

从那一刻起，我喜欢篮球的一切

在阳光下，我们总是喜欢静静地看着对方

因为你喜欢冷漠，

微风

我搞砸了，什么都没留下

但它修复了我们美好的时光

但你终究还是要离开

但是我们还是在那棵树下分手了

是如此淡淡的微笑，

但是我心里有不同寻常的感觉

你温柔地对我说，

“我会回来的，不要哭，因为我的离开并没有带走你的世界。”

我会等你的，当然

我也淡淡的说了一句，

然后，你转身离开了

看着你越走越远，

我哭了

我会等你。我必须。

从那以后，我总是一个人在梧桐树下

看着只属于我们的相册

周杰伦的枫来自mp3

不知道距离。你还记得我们的枫叶协议吗…

我爱梧桐树作文 篇10

梧桐树是最不起眼的植物，但它带给我无穷无尽的快乐。

春天，梧桐树长出了嫩绿的叶子，它们随着微风翩翩起舞，树叶发出“沙沙”的响声。仿佛在演唱一首动听的歌。我们每次经过这里，都要停下来倾听这优美的旋律。

夏天，茂密的梧桐树为我们遮挡住了炙热的阳光，这儿成了一块避暑圣地，坐在树下，甭提多舒服了。

秋天，是梧桐树最漂亮的时候，秋风一吹，飘逸的树

叶带着斑斓的色彩回归大地。宛如一只只蝴蝶在空中飞舞，乍一看还以为地上停满了黄蝴蝶呢。

冬天，梧桐树穿上了一件银色的棉袄，稀疏的枯枝仰天伸展，让太阳的光芒透过树枝照射在雪地上，皑皑白雪显得分外妖娆，我们早已按捺不住激动的心情，在厚厚的积雪上，人们尽情地嬉戏玩耍，大人们的欢笑，孩子们的尖叫，汇成了一片欢乐的海洋……

有梧桐树的地方四季都是景致……

我爱梧桐树作文 篇11

大家好，我是一片梧桐树叶。我的身材适中，个头不算小，我的颜色是多变的，有淡绿、深绿、昆黄色……我的茎脉露在表面，摸起纵横交错，曲折有序；我的形状不一，有的像只人掌，有的像座小山，还有的像把蒲扇……我天生好动，从不安分，随着季节的变化而旅行，下面就来听听我的旅行记吧。

春天，我被美丽的春姑娘唤醒了，慢慢地我从树枝丫里钻出来站在枝头上，和煦的春风吹拂着，我逐渐长大。那时我全身穿着淡绿的衣服，枝根的，绿得深，枝梢的，绿得浅；没风的时候，显得丰满、娇嫩而端庄；当微风轻拂，我就像彩蝴蝶似的翩翩起舞。我依偎在树妈妈的怀抱里，过着幸福美满的生活，给春天增添了一份绿色，也送来一份清新的空气。

夏天，我穿着深绿色的外衣，看起来生机勃勃。我的个头也长高了许多，大大的，如蒲扇似的，在阳光的照耀下，我的身躯和我背上的绿的茎脉，晶莹翠绿，好似碧玉一般。烈日下，我和我的兄弟姐妹手拉手，连成一体给人们挡去部分炎热的气息。

凉凉的秋雨吹去了夏季的炎热，金色的秋天来到了。秋妈妈忙着给树木披上金装，我也披上了黄色的外衣。我的身躯也开始缩起来，变得瘦削而且十分脆弱。我禁受不住凉意便逐渐枯萎，天越来越冷，我都抱不住树干了，一小阵秋风就可以把我吹落，像小鸟展翅飞翔，像舞蹈演员轻盈地旋转，慢慢地飘落在大地的怀抱里。天上飘起了小雨，落在我身上，好像是帮我清洗灰尘；一会儿下起了大雨，落在我身上，我被打得很痛，好象犯错似的，弄得我十分难受。不过和我的一些朋友相比好多了，我的朋友不仅没能回到家，而且已被一些贪玩的小朋友“咔嚓咔嚓”踩得粉碎。我的心里也非常害怕，料想我也会有这么一天。几天后一阵大风把我吹到一个不知名的地方，一会儿一些小朋友把我拾起，好奇得看看，然后一个小朋友说‘把它扔了吧，捡得也没用’，这样我又被扔了，我暗自伤心。不久我幸运地又遇到了风姐姐，它把我送回了家。回到家，我和我的兄弟姐妹又紧紧地围绕在大树妈妈的脚下，化做绿肥渗入地下，我终于落叶归根，安静地睡着。等明年春姑娘再次把我唤醒，我又开始奇妙的旅行。

状物作文梧桐树叶

作文是培养优秀人才的重要途径，写作可以增强我们对美丽的事物和艺术的感知和欣赏能力。以下是我们整理的“状物作文梧桐树叶”类文章希望对你有所帮助。让我们都努力变得更加优秀吧！

状物作文梧桐树叶 篇1

窗外的那棵梧桐树不知什么时候栽下去的，只知道从我开始有模糊的记忆起，它就已经站在这里好多年了。主干上早已布满沧桑的痕迹，有些旁逸斜出零散的枝，再无从前的生机，怕是一阵风吹来，都会跌落尘埃。它就这样落寞的立于这个喧闹繁华的城市里，像个风烛残年的老人，似乎马上就要走到岁月的尽头，满目萧瑟，等待它的，大抵就是生命的终点吧。

那个春天来得太迟了，本应该莺飞草长，可是雪花却不肯走，还留在空中飞舞。树木不再抚弄媚姿，小草不再随风而舞，野花也不再招惹世人。一切仿佛都被冻上了似的，没有生机。

不知梧桐树怎么样了?我有些担心，便走到了窗边。只见狂风咆哮着，一阵比一阵猛烈地撞击着房屋和树木，路边的垃圾桶被吹得东倒西歪，被狂风卷起的雪像一条无比大的白龙在空中狂舞。“这样的天气，梧桐树恐怕熬不过今天了吧。”妈妈拍了拍我的肩膀，惋惜地说。“不!它一定能挺过去!它那么大，一定不会被吹倒的!”“嗯，孩子，你说的也许是对的，它不会被吹倒，可是狂风过后，它还能开出花结出果子吗?看来是没什么希望了，它太老了。”

只见梧桐树毅然地站在那里，任由狂风拍打着它，它的身子微微晃动着，头发被吹的凌乱无比。但它依然坚持着，用脚紧紧地抓住地，屏气凝神……它似乎在倔强的说着：“我不怕你，有种你过来呀!”狂风也不甘示弱：“你竟然敢阻挡我前进的路，看我不把你吹倒!”

第二天清晨，风停了，我赶紧跑到窗边去看梧桐树。看见它安然无恙，充满自信地站在那里，我欣慰的笑了。

现在，我已经搬离了那座房子，可梧桐树的身影却永远的留在了我的心中。它刚毅、顽强，遇到困难勇敢面对，永不服输的精神，感动了我，震撼了我。更让我想不到的是，经过风雪的洗礼，它不仅没有衰败，反而变得更加强壮了。老人们还会在树荫下乘凉，孩子们仍然喜欢围着它玩耍，一切都恢复了从前那般美好的样子。

而每当我看到那棵梧桐树时，都会想起那个狂风呼啸的雪夜。

状物作文梧桐树叶 篇2

每天，每天，我一睁开眼都会看见它们。它们就是挺立在我家窗外笔直的马路两旁，一眼望不到头的高大挺拔的梧桐树。

清晨，伴随着一阵风吹树叶的沙沙声，我努力地睁开睡眼蓬松的双眼，穿衣下床，习惯性地走到窗前，轻轻地推开窗户，一股鲜洁的空气迎面扑来，映入我满眼的是一片金黄。虽然，我已不是第一次在秋天见到它们的景象，可今年的梧桐树带给我的却是不一样的惊艳。

过去，当梧桐叶还是半黄半绿的时候，就会在突然来临的一夜秋风和秋雨的肆掠下纷纷飘落。最后，每颗梧桐树上只剩下几片叶子孤零零地顶在枝头。而今年虽然已进深秋，满树的梧桐叶也都被染成了一片金黄，可它们却依然舒展在茂密的枝头，密密麻麻，层层叠叠，把整个道路上方遮挡得严严实实。从四楼向外眺望，在两排整齐的楼房之间，就像一张华丽的金色长毯一直向远处铺陈着。仿佛是要隆重的迎接一位高贵的来客。这使我不由想起庄子曾引以自喻的凤鸟鹓雏，“夫鹓雏，发于南海而飞于北海。非梧桐不止，非练食不食，非醴泉不饮。”一想起那高洁长满金羽的凤鸟，栖息在高大的梧桐树上，我就忍不住开始遐想：我真的看见一只满身金光的凤鸟从金毯的尽头向我飞来，停息在我家窗前格外高大的梧桐树上。顿时，眼前的一切都被染成了金色，并散发出万丈光芒……

正在痴想之间，一阵凉风拂面，我忽的清醒过来，赶紧跑进洗手间快速的刷牙、洗脸，狼吞虎咽的吃完早点，拎起书包飞奔下楼，一头钻进梧桐隧道里。地面上已有零星的梧桐叶静静地平躺在那儿，金黄的叶片像极了一个个标致的手掌，笔直的马路俨然就是一条专为梧桐们准备的星光大道。头顶上，茂密的枝叶遮天蔽日，金色的叶片把整个隧道装点得金碧辉煌。那些掌形的叶片忽然在微风里活跃起来，发出一阵有节律的沙沙声，听起来像一曲悠悠的小令。太阳的光影从枝叶的缝隙中筛了下来，微风过处，满地的光影欣然起舞。穿行其间，我的心情无比的舒畅，脚步也变得有些雀跃。

很快，我已来到了校门前，只好轻轻地挥挥手，依依不舍的作别那满眼的梧桐树。同时，我的心里也多了一份期许：明天、后天……一直到永远，我希望这些高大的梧桐树们都能安然的挺立在那里。

状物作文梧桐树叶 篇3

永远的梧桐树每当我想起自己的家乡，就不由自主的想起了---家乡校园里的梧桐树，想起了在梧桐树下发生的那件令我难忘的事情.有一次，我们学校举办了一场春季运动会。我参加了乒乓球比赛，可是因为一分之差，让我与冠军的宝座失之交臂。当时，我心如刀绞，一个人静静静地坐在那颗每天看着我练习的梧桐树下。心里暗暗发誓：从今以后再也不打乒乓球了。那天的天气好似我的心情。

不一会，就刮来了一阵又一阵的狂风。我站在黑板报的报亭下，悲伤地看着在狂风中挣扎的小树，心中油然对小树的顽强的而感到敬佩，不由的感叹：多坚强的小树呀！可心里又有些为小树担忧，小树经得起这场狂风吗？放心吧！小树不会被这点小困难击败的，而且小树会在这次狂风中把根扎得更深！我的球友李春然在我身旁轻轻地说到。我并没有理睬他，反而在心里想：你从第二名下到第三名，有什么好高兴的，还没我打得好呢。我边想边往家走。第二天一到学校，我就急忙往奔向昨天被狂风吹弯腰的小梧桐树，梧桐树没弯下腰，反而比昨天更直了，像一位守岗的小士兵，笔直地站在那里守护着自己的阵地。王科迪，你也来了，我猜你一定会来看小树的，瞧！我们的小梧桐树多牛呀!球友李春然开心地说，此时的我，心头一震，心想：小梧桐树在狂风面前就没有低头，难道我还不如小梧桐树吗？李春然，走，我们打乒乓球去。

从此以后，乒乓球前又活跃着我的身影，又能天天和顽强地小梧桐树见面了。虽然事情已经过去很久，我和李春然也都长大了，但是每当我遇到困难的时候，就会想到已经长在我心里的那棵的小梧桐树。

状物作文梧桐树叶 篇4

很小的时候，父亲在门前的小院里，为我栽了一棵梧桐树。我常和小伙伴们在树下嬉戏，玩闹。一天，我们正做游戏，小胖子一脚踩在一块鸡蛋大小的石头上，石头深深陷进了松软的泥土里，看着陷进土里的石头，大家“胖子、胖子”的，叫得更欢了。

“有了，我可有了个好主意!”一个小伙伴突然大叫道，“胖子，你力气大，把这个小石头打进树干里，等到树长高了，看你还能不能再把它取出来?”大家都觉得很有趣。虽然我有些为梧桐树担忧，但很快又觉得这真是个好玩的游戏。于是我们找来一块更大的石头，把小石头尖的一面朝树，用大石头使劲儿的砸，几个小伙伴轮流的用劲，费了好大的力气，终于把小石头打进了树干里。

看着被嵌进了树干里的石头，我们真是高兴极了!几天过去，我们就忘了那树，那石头了。

两个多月后，小胖来玩，我突然想起了我们的约定，便召集小伙伴们来取石头。起初，我们以为很简单，用牙签挖，牙签折断了不少，却不起丝毫作用。于是我们又找来钉子，可是这块石头却像生了根似的，任我们敲打挖掘，却怎么也不肯出来，石头周围的树皮都被挖掉了，树汁一滴滴冒出来，像伤心的眼泪。大家你看看我我看看你，不知如何是好。

后来，石头裸露的部分越来越少了。到第五年的时候，那块石头竟完全隐没在梧桐树靛青色的树干里。而且，包裹起石头的那一段树皮，明净、光滑，完好如初。我高兴地对父亲说：“那块石头一点儿也没影响梧桐树的生长。”

父亲深沉地说：“孩子，总有一天，这个伤疤会害了这树的。”我一点也不相信父亲的话。看着我的梧桐树一年一年变得粗壮、高大起来，我站在树下，仰望着它，更坚信了：那小石块绝不会损害一棵粗壮的树!

三年后，我已经是一名七年级的学生了，学校离家很远，父亲就为我在学校附近租了间小屋，回家少了，梧桐树也渐渐地被我淡忘了。

那天，父亲来接我回家，在路上，他说：“院子里的那棵梧桐树前两天被大风刮断了。”我听了大吃一惊，一棵那么粗壮的树，怎么会被风吹断呢?

匆匆赶回家，打开院门，果然，那棵梧桐树断了。在白森森的断裂处，那块石头若隐若现。父亲惋惜地说，：“如果这伤只是在树皮上，那倒没什么，可惜呀，它是伤在心里的……”

唉!我可怜的梧桐树!

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状物作文梧桐树叶 篇5

在我们校园北楼的门前，有两棵粗大的梧桐树。

初春，和风习习，细雨蒙蒙。梧桐树上开始爆出棕黄色的芽苞，大的像小毛桃，小的像黄豆。一个多月后，芽苞开始抽叶，渐渐的每根枝杈上都长满了绿叶，密密麻麻，在微风中摇摆。盛夏，那蒲扇似的叶子挨挨挤挤，织成了庞大的树冠，犹如一把把绿绒大伞。站在梧桐树下，好似置身于原野丛林，清爽宜人，课间，我们在树下快乐地做游戏;雨天，我们在树下避雨;烈日当空我们就在树下聚会。

深秋，梧桐叶渐渐枯黄，一片片黄叶在秋风中微微飘落，那样子时而像荡着秋千，飘飘悠悠;时而像降落伞，摇摇欲坠;时而像一群飞燕，悠悠飞翔，多有意思呀!往地上瞧，刚清扫过的地面，很快又铺上一层金毯。

严冬，梧桐树美丽的衣服被狠心的风婆婆夺走了。但它没有悲哀哭泣，依然挺着粗悍的枝干，与风婆婆拼搏着，它顽强的精神感动了雪爷爷，雪爷爷送给他一床银被，梧桐树便美美地睡着了。

校园里的两棵普普通通的梧桐树却给我们带来了许多无穷的欢乐。

校园的梧桐树作文分享

作文是移情作用表达的重要方式是沟通和交流的基础，写作需要注重语境的处理充分考虑受众的情感和思想倾向。好的作文可以帮助自己在语文考试获得高分。众多的文本中“校园的梧桐树作文”最打动我能够让我回味无穷，通过本文希望能帮助到您！

校园的梧桐树作文 篇1

初春，和风习习，细雨萦萦，梧桐树开始冒出棕色的芽苞，大的像小毛桃，小的像小黄豆。一个多月后，芽苞开始抽叶，渐渐地没根枝杈上都长满了绿叶，密密麻麻，一层一层，在微风中摇拽，使人感到梧桐性格活泼可爱。

盛夏，那蒲扇似的叶子，挨挨挤挤，织成了庞大的树冠，犹如一把把绿绒大伞。站在梧桐树下，好像置身于原始丛林中，清爽宜人。课间，我们在树下快乐地做游戏；雨天，我们在树下避雨；烈日当空，我们在树下聚会。

夏天，梧桐细枝上，悄悄地长出了许多蒲公英似得黄毛毛，一阵风吹来，毛毛漫天飞舞。这时候，同学们就伸出一双双小手，像追蝴蝶似地追呀，笑呀……

深秋经霜的梧桐叶渐渐枯黄，一片片黄叶，在秋风中簌簌飘落。时而像打秋千，飘飘悠悠；时而像降落伞，摇摇欲坠；时而像一群飞雁，悠然飞翔。多有意思啊。往地面瞧，刚清扫过的地面，又铺上一层“金毯”。由此我想到龚自珍的诗句“落红不是无情物，化作春泥更护花。”树叶儿不真是“落红”，却有“落红”的献身精神。

严冬，梧桐美丽的衣服，被狠心的风婆婆夺去了，然而它没有皱眉叹气，依然挺着粗悍的枝干，与风婆婆搏斗，与冷妖怪抗争。他顽强的精神，终于感动了雪爷爷，雪爷爷慷慨地送它一床银被。梧桐树得到了安慰，甜甜地睡了。是啊，他劳累了一只年，也该美美的睡一觉了。

校园的梧桐树作文 篇2

在我们学校操场的一角有一棵梧桐树。

这是一棵高大挺拔的梧桐树，在梧桐树下有两个座椅，这便是我们谈笑风声的地方。

春天的一个早上，天上下起了蒙蒙细雨。不一会儿，雨停了，我们又接着到梧桐树下跳绳，看书。树叶叶尖上缀着一颗颗晶莹剔透的雨珠，在太阳的映照下，熠熠生辉。偶尔有几只不知名的小鸟落在其间，调皮地啄着雨珠，啄着叶，不时地发出愉快的歌声，给梧桐树带来了无限生机，更添一份宁静的美。

夏天，同学们在梧桐树下乘凉，树上不时地传了几声知了知了仿佛也在抱怨夏公公的炎热。

秋天，梧桐树在秋风下已经落下几片黄叶。金色的叶子像几只黄蝴蝶在空中飞舞，又像仙女在撒着金花。

冬天，天上下起了鹅毛大雪，梧桐树仿佛穿上了银白色盛装的王子，在静静地等待着自己的公主。

梧桐树，你是多么高大挺拔！我们喜欢在你的怀抱下玩耍、看书、休闲

校园的梧桐树作文 篇3

我们学校有一排围着大操场的梧桐树，它们有三层楼那么高，大的要两个小朋友才能合抱住。它们站得整整齐齐的，像勇敢的`士兵守卫着校园。

春天，梧桐树发芽了。长出嫩黄的芽苞，像绿色的花骨朵，非常惹人喜爱。过不久，一个个芽苞变成了一片片小小的像婴儿小手似的嫩叶。

夏天，炎热似火。梧桐树长得葱葱绿绿、密密层层。深绿色的叶子像大蒲扇，又像大人的手掌。课间，我们来到梧桐树下乘凉、玩耍真开心呀!

秋天，梧桐树叶有的是墨绿色，有的变黄了。一阵秋风吹过，叶子慢慢往下落。有的像黄色的蝴蝶，翩翩起舞；有的像降落伞，从天而降。

冬天，梧桐树叶落光了，只剩下粗壮的树干，在勇敢地和风爷爷作斗争。

我爱校园的梧桐树，我要像梧桐树一样勇敢地去面对一年四季气候的变化，好好学习天天向上。

校园的梧桐树作文 篇4

我们学校小操场的旁边有几颗高大的梧桐树，它们有三层楼高，大的要几个人才能合抱住。它们像是接受检阅的队伍，站得整整齐齐，又像是勇敢的士兵守卫着校园。

春天，细雨如丝，梧桐树抽出了新的枝条，长出了嫩黄的芽苞，像绿色的花骨朵，又像绿色的翡翠挂满枝头，非常惹人喜爱。又过了几天，一个个芽苞变成了一片片小小的嫩叶，像婴儿的小手在和煦的春风中欢笑着。

夏天，娇阳似火。梧桐树的叶子长得葱葱笼笼，金色的阳光照在树叶上，闪着绿色的金光，使梧桐树充满了生机和活力。课间，我们在树下乘凉、跳橡皮筋、捉迷藏……

秋天，树叶变成了墨绿色，还有许多变黄了。一阵秋风吹过，叶子慢慢往下落。有的像黄色的蝴蝶翩翩起舞，有的像降落伞从天而降，还有的像荡秋千飘飘扬扬。我们捡起落叶，把它们做书签、做标本、贴叶画……

冬天，寒风呼啸。梧桐树叶落光了，只剩下粗壮的枝干，在和风爷爷作斗争呢!我们也不怕冷，在树下打乒乓球、跳绳……玩的可开心了。

我爱校园里的梧桐树，更爱培育我们健康成长的校园!

校园的梧桐树作文 篇5

我们学校操场的一边有九棵高高的梧桐树。他们有三层楼那么高，需要两个孩子才能抱在一起。他们像游行一样整齐地站着，像勇敢的士兵一样守卫着校园。

春天的细雨如丝，九把梧桐抽出新枝，长出嫩黄的嫩芽，像绿花白骨，又像绿绿的祖母绿，枝繁叶茂，十分诱人。几天后，每个花蕾都变成了像婴儿小手一样的小嫩叶，他们在温暖的'春风中欢笑。

夏天，太阳像火一样。梧桐树的叶子长得郁郁葱葱，密密麻麻。深绿色的叶子像大蒲扇，像成年人的手掌，但比成年人的手掌大得多。金色的阳光照射在树叶上，闪耀着绿色和金色的光芒，使梧桐树充满了生机和活力。上课的时候，我们去梧桐树下乘凉，跳橡胶筋。

秋天，梧桐树的叶子是深绿色的，而其他的叶子变成黄色。一阵秋风吹来，树叶慢慢落下。有些像黄色的蝴蝶一样跳舞；有些像降落伞一样从天而降；其他的都喜欢荡来荡去，悠悠悠悠。我们捡起落叶，把它们当作书签，制作标本，贴上树叶画。

冬天，寒冷的冬天咆哮着。梧桐树的叶子都没了，只剩下粗大的树枝，勇敢地与冯爷爷战斗。他们正在积蓄力量，等待明年春天的到来。我们不怕冷，跳绳，梧桐树下扔沙袋…

我爱校园里的梧桐树，我爱培养我们健康的校园。

校园的梧桐树作文 篇6

校园里有一颗高大的梧桐树。它差不多有三层楼那么高，粗得要两个小朋友手拉手才能勉强抱住它。

春天，春雨如丝。梧桐树抽出了新的枝条。过了一阵，梧桐枝上又长满了一群嫩黄色的小芽苞，小芽苞逐渐长大，又变成了绿色的，绿色的小芽苞像一串串小灯笼挂满枝头。又过了几天，梧桐树长出了毛茸茸的叶子，一阵春风吹过来，叶子姑娘就翩翩起舞。

夏天，骄阳似火。叶子非常大，足足有大人的手掌那么大，有的甚至比大人的手掌还大一些。又过了一星期，叶子变得又绿又多，多得就像天上的星星数也数不清。阳光照射着大地，梧桐树的影子大大的，人们就在树阴下乘凉，下象棋……小孩子们就在那里嬉戏，玩耍。

秋天，秋高气爽。叶子也变成了红色和黄色的，还有一点是绿色的。有的在树上，还不想离开大树，有的在空中飞来飞去，还有的躺在地上睡起大觉来。

冬天，北风呼呼。梧桐树已经光秃秃的，枝干在和风爷爷作斗争，可能是因为风爷爷把它的叶子都吹走了。过了一阵儿，下起了大雪，洁白的雪花落在了梧桐树的枝干上，梧桐树变得美丽起来。

我爱梧桐树，更爱我们的校园。

校园的梧桐树作文 篇7

我爱我们的学校——莲华小学，但更爱学校里的梧桐树。

每当我走进校园，第一眼看到的总是梧桐树，它们像一排排高大强壮的卫士守卫着我们的学校。

梧桐树的叶子很像手掌，树杆上的花纹很像一双双大眼睛。它的叶子会变魔术，可有趣了！春天，大地回春，万物苏醒，梧桐树的叶子也张开了，嫩嫩的树叶织成了一件嫩绿色的外衣，穿在梧桐树上，可漂亮了！

夏天，火辣辣的太阳热得让人汗流浃背，这时，梧桐树上午叶子已经长的很茂盛了，他撑开了那茂盛的叶子，就像一把翠绿的大伞，欢迎小朋友们都到树下乘凉。

秋天，大地一片金黄，梧桐树也不例外，一阵风吹过，梧桐叶子翩翩飞舞，就像一只只美丽的金色蝴蝶在秋风中舞蹈。

冬天，树叶都落光了，像消失了一样，要等到大地回春时，它们才回变回来。白雪给梧桐树披上了一件厚厚的白色的棉袄，把它妆扮得银装素裹。

我爱我的学校，也爱学校里的每一棵梧桐树。

校园的梧桐树作文 篇8

我们学校操场的一边有九棵高大的梧桐树。它们有三层楼那么高，大的要两个小朋友才能合抱住。它们像接受检阅的队伍，站得整整齐齐，又像勇敢的士兵守卫着校园。

春天，细雨如丝，九棵梧桐抽出了新的枝条，长出了嫩黄的芽苞，像绿色的花骨朵，又像绿色的翡翠缀满枝头，非常惹人喜爱。又过几天，一个个芽苞变成了一片片小小的像婴儿小手似的嫩叶，它们在和煦的春风中欢笑着。

夏天，骄阳似火。梧桐树叶长得葱葱茏茏、密密层层。深绿色的叶子像大蒲扇，又像大人的手掌，但比大人的手掌大得多。金色的阳光照在树叶上，闪着绿色金光，使梧桐树充满着生机和活力。课间，我们到梧桐树下乘凉、跳橡胶筋……

秋天，梧桐树叶有的是墨绿色，有的变黄了。一阵秋风吹过，叶子慢慢往下落。有的像黄色的蝴蝶，翩翩起舞；有的像降落伞，从天而降；还有的像打秋千，飘飘悠悠。我们捡起落叶，把它当作书签，作标本，贴叶画……

冬天，寒冬呼啸。梧桐树叶落光了，只剩下粗壮的枝干，在勇敢地和风爷爷作斗争。它们在积蓄力量，等待明年春天的到来。我们也不怕冷，在梧桐树下跳绳，掷沙包……

校园的梧桐树作文 篇9

我们的校园里有一排梧桐树，他们一年四季都那么挺拔迷人。

春天，梧桐树绽放新叶，树干的灰白衬托着叶子的嫩绿，显得生机勃勃，让我感觉到春天的气息扑面而来。

随着夏天的到来，树叶变成碧绿色的了，上面也开始长了一层毛茸茸的毛，精致可爱，它也在逐渐长大，从一个小手掌变成一个大手掌。整个树也变得茂盛起来，树冠就像一把大伞，一排大伞给我们提供了遮阳的浓荫，我们在下面奔跑，玩耍，度过我们的快乐时光。

迎着秋日的阳光，我们再来到梧桐树下，此时，金黄的树叶迎风飘扬，好似一个

个小人在天空中跳着欢快的舞，又像是秋姑娘正告诉我们：“秋天来了，秋天来了。”深秋的时候，落叶铺满了一地，我们从上面走过，脚下沙沙作响，就像在演奏一首美妙的乐曲。

冬天，梧桐树叶落尽，灰白的的树干挺立在寒风中，显得苍劲有力，它抵御严寒，积蓄力量，等待着明年春天的再次生发。下雪的时候，梧桐树林更加美丽，白雪覆满了枝头，整个树都显得晶莹诱人，置身其下，就像置身于童话里的仙境。

一年四季的梧桐树都有它不同的美。我非常喜欢这排梧桐树，它们在我心里，已经成为最美的风景。

校园的梧桐树作文 篇10

我们校园东边有一排整齐的梧桐树，梧桐树很粗，两个小朋友才能勉强把它抱住。梧桐树笔直的立在校园的北墙边，像一排日夜保卫校园的士兵！

春天，在春姑娘吹拂下，梧桐树抽出新的枝条，枝条上长出了嫩黄色的小芽苞，小芽苞渐渐地变绿了，像一颗颗小翡翠落满枝头。慢慢的.小芽苞变成了毛茸茸的小叶子，十分可爱！

夏天，烈日炎炎，小叶子也长成像人的巴掌一样大的了，颜色也由淡绿色变成深绿色，叶子挨挨挤挤的，一束束阳光照射着大地，梧桐树下形成了大大的树荫，远远望去，像一把绿色的大伞，给我们带来了清凉。小朋友们有的在梧桐树下面踢毽子，有的下棋，有的跳绳，玩的可热闹了！

秋天，秋高气爽，深绿色的叶子变成了红色，黄色，它们有的挂在树上，像是舍不得离开大树妈妈的怀抱；有的飘在空中，好像一只只蝴蝶在空中飞舞；有的落在了孩子的身上，好像告诉我们深秋来了，注意保暖；还有的落在了地上，像是给大地盖上了一层土黄色的棉被。

冬天，北风呼啸，梧桐树的枝条变成光秃秃的了，白雪落在梧桐树上，好像给它披上了一件洁白的披风，同学们在树下堆雪人，打雪仗。

我喜欢梧桐树，它给我们带来了清凉，陪伴我们成长，但我更喜欢我们的校园！

梧桐树观察日记

时光如梭，作文和我们一起度过了许多年头，写作文很大程度上锻炼了我们的文笔。一篇优秀的作文往往会具备很强的感染力。我们可以参考哪些优秀高分作文呢？小编收集并整理了“梧桐树观察日记”，仅供参考，大家一起来看看吧。

梧桐树观察日记(篇1)

在韶山路没有改建之前，道路的两旁种着一棵棵高大梧桐树，像两条长龙盘在那里。

春天，梧桐树抽出新芽，叶片绿得像翡翠似的，像给梧桐戴上一顶美丽的绿色帽子。

夏天，梧桐树上一个个含苞欲放的花朵，在枝头上张着淡淡紫色的嘴，露出笑眯眯的脸蛋，满树的花都开了，像无数淡紫的喇叭挂在树上。大片大片的树叶争先恐后地长着，人们在它的树阴下乘凉，觉得很凉快。

秋天的梧桐树像手掌一样的叶子变黄了，秋风吹来，枯叶飘飘悠悠地落下来，像蝴蝶一样飞舞，一防秋雨飘过来，打在我们的身上，觉得冰凉的，可是，梧桐树的树干的皮一层层地脱落，但它不怕寒冷，像巨人似地挺立着，把寒风卷起的沙粒挡住，与严寒进行搏斗。

很可惜我家门前韶山路的梧桐树再也看不见了，我也乘不了凉了，什么时候我还能看见它们的身影呢？

梧桐树观察日记(篇2)

我们的校园里原有两棵高大的梧桐树。他的树干有点粗，要两个人才抱得住。他在教学楼的前面，像一位慈祥的老人看着我们快乐的成长；又像一名勇敢的卫士保护着我们。

春天来了，细雨蒙蒙。梧桐树长出了嫩绿的芽，像翡翠一样，闪闪发光，过了几天，长出嫩绿的芽儿，像嫩绿的小手。

夏天到了，骄阳似火，梧桐树的叶子，变成了深绿色的大手，枝繁叶茂的梧桐树在太阳的照射下，变得格外绿，真像一把深绿色的大伞，我们在梧桐树下乘凉、避暑，还在树下尽情地玩耍。

飒飒的秋风迎面吹来，梧桐树的树叶变黄了，梧桐树叶纷纷落下来，他们像舞蹈家一样，尽情的飞舞，又像黄蝴蝶一样，在空中打着旋，翩翩起舞，美丽极了。

冬天，它的叶子全落光了，变得光秃秃的。而他还在风雪中挺立着。

我喜欢梧桐树。喜欢你的坚强，还喜欢你为我们做的一切。希望你永远与我们相伴。

梧桐树观察日记(篇3)

xx年11月14日星期日天气：晴

到五（3）班上课，课前骞地瞥到窗外远处有一株梧桐。

开始我没看出来是梧桐，只见绿叶间挂满了柚子般大小的果实，我感到很奇怪：哪儿来的这样的果树，以前竟没注意到。黄橙橙的果实将整棵碧叶青枝大树衬得金碧辉煌。在朝阳的照射下闪着金色的光芒。整棵树一派丰收在望的景象。

仔细回想一下，才恍然大悟：这是别人屋后的梧桐树，叶子黄了，看起来跟挂满枝头的果实一般。它旁边还有一棵矮些的树，挂着澄红色的果实——这是真正的果实，它们调皮地把树都压弯了。这是一棵柿子树。

叶落又是一年秋。转眼来这时有两个月了，每天都面对可爱的孩子们的笑脸，心里也随着他们的哀喜怒乐变化着。没想到，教书的日子竟是如此的美妙！

“种下梧桐树，引来金凤凰”，金凤凰，我们不敢称，但培育下一代，呕心沥血，“山窝里飞出金凤凰”倒是我们所希望的，也是我们努力的方向。到时候“雏凤清于老凤声”，也足以使我们欣慰了！

梧桐树观察日记(篇4)

我家门前种着许多高大挺拔的梧桐树。

梧桐树的树干粗壮，枝繁叶茂。它们那参天的树枝互相交叉在一起，总是张开双臂迎接那耀眼的光芒。

夏天，天气炎热，梧桐树像一把撑开了个大伞，为人们投下了一片一片阴影。人们纷纷来到树下乘凉，微风轻轻的拂过，树叶发出＂沙沙沙＂的声音，十分动听。只要你靠近梧桐树，就能闻到一股淡淡的草香味儿。

一天，我下楼玩，突然发现梧桐树的树皮都裂开了，有些还卷起了角，马上就要掉下来似的。我上前轻轻一碰，树皮就掉在了地上了。＂咦，这是为什么呢？＂我很想知道这其中的奥妙，一探究竟。于是，我回家上网查了一下资料。原来，梧桐树的表皮之间，有一层分裂性很强的细胞，这层细胞能内外分裂出新细胞，以前的老细胞会逐渐衰老，干枯，最后死亡。然后就得脱离树干，形成了将要掉下来的树皮，这是正常的新陈代谢现象。

梧桐树，它甘于平凡，那无私奉献，不求回报的精神令我深深钦佩，值得我们去学习。

梧桐树观察日记(篇5)

教学楼前有一排高高的梧桐树，这些树像是高大的巨人。

远处看，它们像一双兔子的耳朵，也像一朵朵云，还像一把把雨伞，树叶间还有吱吱的鸟叫声。梧桐树的树干凹凸不平，有的地方却很光滑。叶子有的绿，有得黄，越往上看越能发现高处的树枝很细，树上有很多小毛球，上面带着很多小刺。

春天，梧桐树的叶子开始发芽，刚开始它像一节小手指那么大，慢慢的变成我的小手掌那样大，颜色从黄绿变成嫩绿，一阵微风吹过，树叶开始摇摆，好像在告诉人们：春天来了。

夏天，叶子长茂盛了，它就像带了一顶绿色的草帽。下课了，小朋友都在树荫下玩耍，带给大家快乐，一阵秋风吹过，真凉爽呀！

秋天，树上的叶子变干了，变黄了，慢慢的飘落下来，踩上去沙沙地响。抬头一看，看见一群大雁正向南方飞去。

哦！冬天来了，梧桐树的叶子慢慢的落光了。下雪时，大树像是穿了一层厚厚的棉袄，看上去真温暖呀！

梧桐树观察日记(篇6)

在学校的花坛里，长着一株粗壮的梧桐树，它高大挺拔，像一个巨人。

它的枝干笔直笔直的，差不多有5层楼那么高，如果把大地比作弯弓的话，那么它就是一支要射向蓝天的箭。

它的树枝一律向上伸展，像一个椭圆型的小花园。又像一个巨人伸展着无数臂膀，给人奋发向上的力量。

春天，梧桐树长出了手掌似的新叶，像一个个听话的胖娃娃。夏天到了，新叶长成了又多又宽的大叶子，一片一片，不留一点空隙，像一把撑开的绿绒大伞。秋天来了，叶子枯萎了，一阵秋风吹来，黄叶就偏偏起舞，又慢慢地落下。冬天，树叶掉光了，只剩下光秃秃的枝干。但它们并不气馁，因为它们已留下了希望的种子。

梧桐树的果子很可爱，像一串串小铃铛。风一吹，它就左右摆动。

梧桐树，我赞美你的无私，爱你的美丽。

梧桐树观察日记(篇7)

鄱阳街小学三年级（下）人气：51上传时间：20xx-02-15

观察日记《梧桐树》（一）

20xx年02月14日星期六

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当我还沉睡在甜美的梦乡里，突然，被一阵鸟叫声吵醒了，我烦躁地走到窗前定睛一看，原来是两只快乐的小鸟在树枝上跳来跳去，互相追逐着，还叽叽叽，喳喳喳地说个不停，看到这种情景，我想，这一定是春姑娘让小鸟向人们宣布，春天已经来临了。

这时，刚才那颗烦躁的心一下子变得舒畅起来，我高兴地看着小鸟在那里尽情的嬉戏，也开始注意起窗前的这棵梧桐树，这棵古老的梧桐树长得比我们这栋七层楼房还要高。咦，奇怪，温暖的春天已经到来，为什么树上还挂着零零散散的枯叶呢？我仔细的打量着它，惊奇地发现有些枝头上开始冒出毛茸茸的鲜绿的嫩芽，小的只有我的小手指头那么大，我对这意外的发现欣喜不已，我要每天观察这棵树，发现它生长的奥妙。

啊！春那，你已悄悄地来临，是你给树带来了新的生命！

名师点评：

这是一篇连续观察日记的开始，写的很有意思，作者先是写了“我”被鸟叫声吵醒，然后走到窗边看，结果注意到窗前的梧桐树，于是，观察就开始了。这样的描写很自然，等着你以后的观察日记写下去。

梧桐树观察日记(篇8)

我家附近的道路两旁栽种了许多法国梧桐。法国梧桐，学名“三球悬铃木”，悬铃木属落叶大乔木，高可达30米，是世界著名的优良庭荫树和行道树，有“行道树之王”之称。其树冠阔钟形；树皮灰褐色至灰白色，呈薄片状剥落。幼枝、幼叶密生褐色星状毛。春天的叶子是幼枝幼叶，大约到二月，开始开花，形状像一个个小喇叭，散发出阵阵沁人心脾的清香，还可以尝一尝花蜜的味道。夏姑娘匆匆地赶来，烈日炎炎，可以在她那大伞般的绿茵下乘凉。秋姐姐来了，她的果实十分细小，像黄豆一样大。数九寒天，雪花纷纷扬扬的飘着，但法桐不怕寒冷，像坚贞不屈的哨兵屹立在白雪皑皑的世界里。

每天无论我上学还是放学，行走在法桐的树荫下，她为我遮风挡雨就好像我最亲密的朋友，我也要像她那样，一直向上生长，汲取知识的能量长成参天大树！

梧桐树观察日记(篇9)

1梧桐树观察日记

到五（3）班上课，课前骞地瞥到窗外远处有一株梧桐。

开始我没看出来是梧桐，只见绿叶间挂满了柚子般大小的果实，我感到很奇怪：哪儿来的这样的果树，以前竟没注意到。黄橙橙的果实将整棵碧叶青枝大树衬得金碧辉煌。在朝阳的照射下闪着金色的光芒。整棵树一派丰收在望的景象。

仔细回想一下，才恍然大悟：这是别人屋后的梧桐树，叶子黄了，看起来跟挂满枝头的果实一般。它旁边还有一棵矮些的树，挂着澄红色的果实——这是真正的果实，它们调皮地把树都压弯了。这是一棵柿子树。

叶落又是一年秋。转眼来这时有两个月了，每天都面对可爱的孩子们的笑脸，心里也随着他们的哀喜怒乐变化着。没想到，教书的日子竟是如此的美妙。

“种下梧桐树，引来金凤凰”，金凤凰，我们不敢称，但培育下一代，呕心沥血，“山窝里飞出金凤凰”倒是我们所希望的，也是我们努力的方向。到时候“雏凤清于老凤声”，也足以使我们欣慰了。

2观察日记梧桐树

春雨哗啦啦的下着，我高兴的想着，窗前的这棵梧桐树在经过了一个干涸的冬天，终于可以开怀畅饮了。我迫不及待地想看看这棵树有没有发生什么变化，我趴在窗前静心的观察，失落的表情一下子布满了我的脸蛋。哎，这棵大树并没有发生什么异常的变化。难道是因为依依不舍的冬爷爷又回了头，害怕冬爷爷伤到他那柔嫩的肌肤，所以使它那害羞的嫩芽不敢伸出头吗……？

我盼望着温柔的春姑娘加快脚步，快点到来，让万物复苏，让窗前的梧桐树快快冒出鲜嫩的绿芽。

3观察日记梧桐树

当我还沉睡在甜美的梦乡里，突然，被一阵鸟叫声吵醒了，我烦躁地走到窗前定睛一看，原来是两只快乐的小鸟在树枝上跳来跳去，互相追逐着，还叽叽叽，喳喳喳地说个不停，看到这种情景，我想，这一定是春姑娘让小鸟向人们宣布，春天已经来临了。

这时，刚才那颗烦躁的心一下子变得舒畅起来，我高兴地看着小鸟在那里尽情的嬉戏，也开始注意起窗前的这棵梧桐树，这棵古老的梧桐树长得比我们这栋七层楼房还要高。咦，奇怪，温暖的春天已经到来，为什么树上还挂着零零散散的枯叶呢？我仔细的打量着它，惊奇地发现有些枝头上开始冒出毛茸茸的鲜绿的嫩芽，小的只有我的小手指头那么大，我对这意外的发现欣喜不已，我要每天观察这棵树，发现它生长的奥妙。

啊。春那，你已悄悄地来临，是你给树带来了新的生命。

4法国梧桐树

今天下午的第四节课，老师让我们观察了校园里一棵高大的法国梧桐树。

我从高处看，它像一座花坛。它的叶子有黄了的、有干枯了的，还有绿的，还有一半黄一半绿的。真美呀。

我到楼下看的时候，发现它身上又像穿上了一件大花袄。梧桐树的树顶尖尖的，上面的叶子还是绿的，就像戴了一顶小绿帽。我们班的同学都摘它的叶子，它好像很不高兴。它的树干从上到下都是直的。它长的很美。这就是我观察的法国梧桐树。

5梧桐树的观察日记

在这诸多被金风染黄的景物中，桂花并不算夺目。她不似庄稼的黄满目可见，亦不似菊花的黄金光耀眼，更不似果实的黄令人垂涎。她深藏在枝头叶底的碧绿中，你不留心，不细找，断然发现不了她的存在。可她又以自身独特的气息提醒着你——她已走来。她正灿烂。由不得你不去驻足，仰望，霁颜……

有时稍加思索，这花香得似乎无理：那么一丁点儿的微花小朵，怎么能够释放出那么多的清香经凉风的涤荡，山岚的滋养，花香四散开去，竟把这古铜色的酒爵装得满满荡荡，并从这高山溢向凡间，真正的香满溢清。仿佛秋风不再是秋风，而是新烹的积年的雨水;丹桂也不再是丹桂，竟是焙炒正香的新茗;这山窝也不再是山窝，恰似一捧碧绿的“瓠爮斝”。秋风似水，从天外注入斝中，冲荡得金桂释放积蓄了一年的清香，在碧玉斝中升腾、扩散、翻腾、弥漫……竟浸染出满斝的芬芳，沁润得满山满谷尽是桂香。即随秋风流下尘世，亦不见其芳香有所失。雨滋雾绕，其芳香愈加清雅;日蒸月酿，其芳香愈加醇厚。

仔细思之，这满斛的清香又深为有据：桂花虽小，然葩众则香自然浓。细看满枝的四瓣小花，排挤得密密麻麻，每一朵都想用自己的清香吸引来者的注意，都希望自己比周围的花都香一些，于是更加努力地尽情释放着秋的讯息。众葩竞芬芳，这清香汇合在一起，自然醇厚，其吸引力远远大于一朵鹅黄娇英，引得每一个过客都在树下留步。再者，这青山绿水间灵秀之气比比皆是，四季不绝。尽赋予此山水间的奇花异草，桂树得之者比别树又多，所以其他花香原比不得桂花香。钟灵独毓此一根秀苗，她再不香是没有道理的。桂花果然不负钟灵之育，努力地挥发自己终年所储的清香，盛满这灵秀的如斝之涧。这孕育何等心苦、尽力，这挥发又何等的虔诚、尽情。

每次桂树下过，总要驻足品悟;每次驻足品悟，总是感动满腹。

梧桐树观察日记(篇10)

周末的下午，秋风习习，我和妈妈相约在家附近的园林路上散步，这条道路的两侧长满了一排排梧桐树，他们就像一个个小卫士保护着这条马路呢！

妈妈说：当树上的第一片梧桐叶落下来时，大自然就告诉我们秋天来了！我捡起一片梧桐叶，它的颜色金灿灿，形状就像一个手掌，叶子的叶脉像人手掌里的纹路，我迎着太阳，举起叶片，叶脉清晰可见，像一条条羊肠小道通向远方。

一阵秋风吹过，我看见一片片梧桐叶从树上落下来，有的飘在空中，像一只金色的蝴蝶；有的慢慢飘落，像一把把小小降落伞，真是有趣呀！

我们走着走着，地上的梧桐叶一大片一大片，织成了一张金色的“地毯”，走在柔软的“地毯”上，发出了“沙沙”的响声，就像一首轻柔的乐曲在你耳边奏响！

梧桐树是城市的守卫者，那梧桐叶更是城市空气的净化剂，它带走了尘土，带来了新鲜空气和秋天的童话！

梧桐树观察日记(篇11)

当春姑娘悄悄来到的时候，当大地还有少量积雪的时候，梧桐树长出了新芽。这芽是嫩黄色的，有的还很小，有的大点的好像要长成叶子似的。一场春雨过后，这些芽都长成了树叶。微风吹来，树叶随风摇摆，发出“叽里呱啦”的响声，好像在演奏赞美春天的交响乐。

春姑娘走了，夏姑娘来接班了。夏姑娘准备了充足的水分和阳光给梧桐树，梧桐树便长啊长啊。茂盛的枝叶像一把密不透风的大伞，挡住了阳光。小朋友们玩累了，坐在树下乘凉，老人们在树下听收音机下象棋。此时的梧桐树还在长啊长啊……

秋天来了，所有的落叶树都落下了叶子，梧桐树也不例外。它所有的叶子都变成了黄色，远远看上去，就像一颗用黄金雕刻成金梧桐。凉爽的秋风吹来，树叶飘落下来，像几只翩翩起舞的金蝴蝶。

我赞美你梧桐树，是因为你美丽的树冠为人们带来了一片阴凉。我歌颂你梧桐树，是因为你高大的枝干为我们带来了乐趣。