月考后发言稿

月考后发言稿九篇。

通过演讲可以让人们听到别人的想法，开拓视野，如何写出一篇属于自己的主题演讲稿呢？想要深入了解“月考后发言稿”吗下面为你提供了一些相关资料，为了节省时间还请您将本页添加到收藏夹中！

月考后发言稿 篇1

亲爱的老师们、同学们：

你们好！

紧张的月考结束了，有很多同学取得了比较满意的成绩，而有的同学却退步了。但是要记住失败乃成功之母，只要努力学习，成绩一定会有所提高。最重要的是要好好学习，掌握正确的学习方法。

其实学习方法多种多样，不同的人也要采取不同的学习方法俗话说：“吃得苦中苦，方为人上人”。我们要树立吃苦的精神。中学生活作业多，任务重是每个人都要承受的。不经历风雨，怎能见彩虹？追求目标是辛苦的，学习是艰苦的，最终的成功才可能是甜的；既然辛苦是不能改变的，那么为什么不去努力，而去浪费自己的青春，这不是最愚蠢的吗？所以我们要下定决心去吃苦，创造中考的成功。记得鲁迅先生曾经说过这样一句话:“时间就像海绵里的水,只要愿挤,总还是有的。”现在随着作业量的增大，许多同学埋怨作业太多，根本不可能完成。其实只要你愿意去寻找时间，时间还是充足的。比如下课的5分钟，饭后的半小时，这些时间虽然很琐碎，但是加起来差不多有一个多小时。我们要充分利用课余时间，必须做到“上好每一课、抓紧每一秒、练准每一题、迈实每一步!”

这次大家语文的作文分好像减了不少。其实，要想提高作文水平，平时就要多阅读课外书，增添自己的知识，并且要把这些知识合理的运用到作文中去，这样你的作文一定会增色不少。我觉得学习语文在于认真，上课认真听讲，除了牢牢地掌握基础知识，还应当多读一些课外书，多观察身边的事物，有空的时候出去走走，浏览浏览名胜古迹，练练笔，写一些文章。多写多练，因为，好文章是修改出来的。学习数学上课一定要认真听讲，及时巩固已学的知识，每一课的数学是一环套一环的，现在学的知识落下了，以后的缺陷就会越来越大，与别人的差距也就越来越大了。所以，我们要在听课时听课时，要掌握好自己的思维。要多思、勤思，随听随思；还要深思，即追根溯源地思考，善于大胆提出问题；更要善思，由听和观察去联想、猜想、归纳；最后，要树立批判意识，学会反思。可以说“听”是“思”的基础、关键；“思”是“听”的深化，是学习方法的核心和本质的内容，会思维才会学习。

只有积极主动地学习，才能感受到其中的乐趣，才能对学习越发有兴趣。有了兴趣，效率就会在不知不觉中得到提高。有的同学基础不好，学习过程中老是有不懂的问题，又羞于向人请教，结果是郁郁寡欢，心不在焉，从何谈起提高学习效率。这时，唯一的方法是，向人请教，不懂的地方一定要弄懂，一点一滴地积累，才能进步。

追赶成功的野马可以不懂的脚步的抑扬顿挫，成功的捷径并非不能自己开拓，鹏程万里的雄鹰可以无畏远方的艰难险阻。我们要坚信：会着追逐成功的心，用自己独特的方式，加上对困难的执着追求与不懈努力，就会赢得成功，最后，祝大家胜不骄，败不馁，再接再厉，再创辉煌。同学们，努力吧!向心中的目标冲刺，为自己喝彩!成功一定会与我们同行!

月考后发言稿 篇2

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家早上好！

时光飞逝，再过四天，高三的学长们就要踏入一场没有硝烟的战场，在此，请允许我作为学生代表对即将参加高考的学长们表示最真切的祝贺：祝贺你们顺利地完成高中三年的学习任务，也祝贺你们即将迎来新的人生征途。

三年的校园时光转眼间已所剩无几，毕业的歌声即将吹响，但回首往事，脑海里却清晰地浮现着你们靓丽的青春风采。从第一天踏入东湖的大门，你们就是我们最亲近的学长。两年来，你们一直是我们学习表率，我们共同努力，发奋学习，完善了人格、丰富了知识、锻炼了体魄、增进了才干，度过了人生最美好、最关键、最难忘的时光。

难忘我们一同度过的无数佳节，难忘在操场上我们一同挥洒着幸福的汗水，难忘那一次次为学校带来无数荣誉的背影。百感交集，心中满怀不舍，但人生终有一别，你们已经完成了自己的学业，即将进入各自心仪的大学。然而我们不会忘记那些曾经给予我温暖，教会我们感动的人，即使你们即将离去，但你们的身影早已深深地映在了我们每一个人的心中，我们为曾经有你们这样优秀的学长而感到自豪！

会当水激三千里，自信人生两百年。最后，我代表全体高一高二的同学们，预祝你们高考顺利，金榜题名，再创佳绩！

当生命面临挑战的时候，请不要退缩，因为那个时候才是你的生命真正燃烧的时候！现在距离高考剩下百天，这个时候你的挑战来了，也是你生命燃烧的时候！

真正的勇气，敢于直面惨淡人生，敢于直面淋漓鲜血。你是勇士吗？是的话，就让这百天的路程走的风风火火。当高考即将来临的时候，我们需要冷静地审视自我，更需要一颗奋进的心，去迎接即将而来的挑战！

生命不息，奋斗永存。

我们选择了比别人多吃苦，我们永远充满勇气和韧性，只因我们有一个共同的目标，考上大学，成就自我。因此不管现在还是将来，我们都要坚信，我们能做到，我们决不不轻言放弃，我们决不自甘堕落，我们决不懒惰。今日不搏，更待何时。迎着风，踏着浪，在学海的征途上，我们勇敢而自信的走着。

让我们用铁的意志去成就辉煌的战绩，用不朽去塑造人生的辉煌。蹉跎岁月，光阴荏苒，在这一颗我们斗志昂扬，我们坚强勇敢，我们决不放弃，团结一心，共同进步。

汗水点燃希望，信念成就梦想。

让我们在最后的一百天里，用百分百的努力一起冲刺六月，迎接挑战，我们必胜。

月考后发言稿 篇3

尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

下午好。我非常荣幸能在这里代表七年来三班的所有学生发言。

繁忙的期中考试结束了，也预示着我们付出辛劳的半个学期结束了，我们再次感谢各位老师对我们辛勤的指导及帮助。上半个学期要感谢的人很多。首先要感谢于主任，他虽然工作很忙，但还经常深入我班，了解我班情况和个别同学谈心，帮助他们提高学习状态。

感谢我们的年级主任王先生。她工作认真细致。她对我们也有严格的要求。感谢我们的班主任谷老师给了我们严父慈母的感觉。我们都很爱她。谢谢我们的数学老师，刘老师。她负责我们的学习。

谢谢历史老师高老师教我们生动有趣的知识。多亏了我们的政治老师杨先生，他教了我们如何做人。我们还要感谢董老师，地理老师，阎老师，**老师，赵老师，体育老师，廖老师，美术老师，刘老师，生活老师。

谢谢你们对我们教导与关爱。

成就已成过去，未来的征程还很遥远。我们七年级三班会坚定不移地以“三好”的标准来严格要求自己，在行为上我们要做到语言文明、谦恭礼让。在学习上，我们应该养成独立学习的好习惯。

在生活中，我们应该服从老师的安排。努力提高自己来报答老师。我们有信心，我们一定能做到。

快点！20xx-2019学年第一学期生物教研组工作计划

指导思想

以新一轮课程改革为切入点，更新教育观念，积极推进教学改革。努力实现教学创新，改革教学方法，提高课堂教学效率，促进学校内涵发展。同时，在新课程理念的指导下，在全面实施新课程的过程中，要加大教学研究和改革力度，深化教学方法和学习方法的研究。

正确处理改革与发展、创新与质量的关系，积极探索符合新课程理念的生物教学自如化教学方法和自主化学习方式。

主要工作

一、教研组建设方面：

一。要学习课程改革理论，积极实施课程改革实践。

、以七年级新教材为“切入点”，强化理论学习和教学实践。

、充分发挥教研组的作用，把先进理念学习和教学实践有机的结合起来，做到以学促研，以研促教，真正实现教学质量的全面提升。

2、强化教学过程管理，转变学生的学习方式，提高课堂效益，规范教学常规管理，抓好“五关”。

（1）备课关。要求教学年龄在5岁以下的教师准备详细的计划，并鼓励其他教师准备详细的计划。教师的教学计划要体现课程改革的理念。

（2）上课关。

（3）作业关。首先，要控制学生作业量，本着减轻学生负担的精神，努力做好作业批改工作。

（4）考试关。确保学生有一个公平公正的评价环境。

（5）质量关。

三。加强教研组的凝聚力，培养组内教师的团结协作精神，做好新教师的教学工作。

二、常规教学方面：

1加强教研组建设。兴教研之风，树教研氛围。特别是要注重一年级新教材的教研活动。

2、教研组要加强集体备课,共同分析教材,研究教法,**疑难问题,由备课组长牵头每周集体备课一次，定时间定内容，对下一阶段教学做到有的放矢，把握重点突破难点.

三。教研组的活动要有计划、有措施、有内容，切实抓好，认真落实小组公开课教学。

4、积极开展听评课活动，每位教师听课不少于20节，青年教师不少于40节，兴“听课，评课”之风，大力提倡组内，校内听随堂课。

5个。进一步开发完善教研组主页，加强与兄弟学校的交流。

我们将继续本着团结一致，勤沟通，勤研究，重探索，重实效的原则，在总结上一学年经验教训的前提下，出色地完成各项任务。

校内公开课活动计划表

日期、周、周、开课人员提出的课程内容

10月127四2王志忠生物圈

赵夕珍动物在10月137-54日的行为

114-54年12月赵夕珍生态系统的调整

12月2818四4朱光祥动物的生殖

镇江新区大港中学生物教研组

xx-9

20xx下学期生物教研组示范工作计划

20xx年秋季生物教研组工作计划

化学生物教研组的工作计划

生物教研组工作计划

下学期生物教研组工作计划

年下学期生物教研组工作计划

20xx年化学生物教研组计划

20xx年化学生物教研组计划

中学生物教研组工作计划

第一学期生物教研组工作计划

20xx-2019高中英语教研组第二学期工作计划

xx-xx学年第二学期英语教研组工作计划

一．指导思想：

本学期，我组将进一步确立以人为本的教育教学理论，把课程改革作为教学研究的中心工作，深入学习和研究新课程标准，积极、稳妥地实施和推进中学英语课程改革。以新课程理念指导教研工作，加强课程改革，紧紧地围绕新课程实施过程出现的问题，寻求解决问题的方法和途径。要加强课研项目建设，积极支持和开展校本科研，提高教学科研质量，提高教师科研水平和科研能力。

加强教学常规建设和师资队伍建设，进一步提升我校英语教师的英语教研、教学水平和教学质量，为我校争创“三星”级高中而发挥我组的力量。

二．主要工作及活动：

一。加强理论研究，推进新课程改革。

组织本组教师学习《普通高中英语课程标准》及课标解度，积极实践高中英语牛津教材，组织全组教师进一步学习、熟悉新教材的体系和特点，探索新教材的教学模式，组织好新教材的研究课活动，为全组教师提供交流、学习的平台和机会。

2。加强课堂教学常规，提高课堂教学效率。

强化落实教学常规和“礼嘉中学课堂教学十项要求”。做好集体准备、二次准备和反思。在认真学习教材的基础上，注重课堂、作业、指导、评价等环节，切实提高课堂教学效率。

加强教学方法、手段和策略的研究，引导教师改进教学方法，引导学生改进学习方法和策略。

（三）加强学科研究，提高教学研究水平。加强师资队伍建设，提高教师教学能力。

组织教师有效开展本组的和全校的课题研究工作做到有计划、有研究、有活动、有总结，并在此基础上撰写教育教学**，并向报刊杂志和年会投稿。

制订本学期公开课、示范课、报告课计划，组织听力课、评价课工作。

三．具体安排：

2月：制订本学期教研组工作计划、教研组工作计划、公开课名单。

三月份：1、组织理论学习。

2、高一英语教学研讨活动。

3、组织好高三第一次模考、阅卷、评卷和总结等工作。

四月一日。组织高三英语口语考试。

2、高三英语复习研讨会。

五月份：1、组织好高三第二次模考、阅卷、评卷和总结等工作。

2。协助我校发展区级公开课。

六月一日。组织高考复习。

2、收集课题活动材料。

2019学年春季学期小学语文组教研计划

一、指导思想

坚持以《基础教育课程改革纲要》为指导，认真学习贯彻课程改革精神，以贯彻实施基础教育课程改革为核心，以研究课堂教学为重点，以促进教师队伍建设为根本，以提高教学质量为目标，全面实施素质教育。

本学期教研组重点加强对教师评课的指导，使教师的评课规范化，系统化，定期举行主题教学沙龙和“会诊式行动研究”，促进新教师的成长，加快我镇小学语文教师队伍成长速度和小学语文教育质量的全面提高。结合区内活动安排，开展各种有意义的学生活动，培养和提高学生的语文素养，调动和激发学生的内在学习动机。

二、工作目标

1、以课改为中心，组织教师学习语文课程标准，转变教学观念，深入课堂教学研究，激发学生主动**意识，培养学生创新精神和实践能力，努力提高学生语文素养。

2、进一步加强语文教师队伍建设，让“语文研究小组”，充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。

3、组织教师开展切实有效的说课沙龙、评课沙龙，提高教师说课能力，和评课能力，能够结合主题教研活动，对典型课例进行互动研讨，开展教例赏析活动。

4、加强教研组集体备课，每周以段为单位组织一次集体备课，分析教材，赏析重点课文，进行文本细读，交流教学心得。备课不再是形式主义，而是提高课堂效率和教师素质。

5、根据上学期制定的语文常规活动计划，开展形式多样的学习竞赛活动、过关活动，激发学生学习语文的兴趣，在自主活动中提高学生的综合实践能力，促进个性和谐发展。

6。加强学习质量的调查和测试，及时分析，寻找得失，确保各项教学指标的完成。

三、主要工作及具体措施

（一）骨干教师示范、把关，当好“领头羊”。

一。本学期，中国研究组成员继续发挥学科带头人和骨干教师的示范作用，重视团队合作的智慧和力量。教研组将围绕“探索实效性语文课堂教学模式”这个主题，深入开展精读课文教学有效性研讨活动。低段（1-2年级）则继续进行识字教学的有效性的**。

分层有序开展教研活动，使教研活动更加成熟有效，切实提高我校语文教师的专业水平。

2、开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。

（2） 青年教师要吸取经验，学习，争取成绩。

一。为了提高教学质量，促进新教师的快速成长，1-5岁的新教师每学期有一个模拟班和一个学校讨论班。上模仿课的内容可以通过**名师的关盘、**或者教学实录等途径，根据个人教学需要，有选择性地进行局部模仿，从而使新教师形成个人的教学风格 。

月考后发言稿 篇4

尊敬的老师，亲爱的学员们：

大家好！

我是学员xx，一名心理健康教师。很荣幸能站在这里代表全班学员发言。我将以三个关键词引出我想说的话。

第一个关键词是“感谢”。我们要感谢xx大学为我们选出优秀的教授团队进行授课，并提供这么舒适的学习环境。我们要感谢中山市教育局对青年教师的重视和培养，组织这期骨干教师研修班让我们再次走进高校提升自己。我们要感谢家人的付出和支持，让我们能够活在当下、心无旁骛地投入学习。当然我们也不要忘了感谢我们自己，正是由于我们积极上进，在各自的专业领域崭露头角，才能够被选派出来参与这次学习。

为了表示感谢，这里必须来点儿掌声。

第二个关键词是“求知欲”。今天重回大学校园，我想很多人都会和我一样，会有满眼的亲切和满心的欢喜。和多年前相比，我们少了空虚和茫然，多了对知识的渴求和憧憬。工作中的我们经常会有书到用时方恨少的感觉，经常会悔恨当初读书不多，读书不精。工作多年之后的我们深知自己缺乏哪些方面的知识，对专业知识的渴求也更加强烈。这次的学习机会对我们来说十分宝贵，我们一定要，也一定会好好珍惜，用心学习，提升自己。

同学们，如果你们认同这一点，就请用掌声回应一下。

第三个关键词“责任”。我们都是中山市教育领域各个专业中的一线教师，直接面对着一个个身心快速发展中的孩子，我们身上肩负着教书育人的光荣使命。同时，我们的教育局也希望把我们培养成为各个学科的骨干力量。这份信任和期待都会不断地唤起我们对中山教育的责任感。为了能够肩负起这份责任，我们承诺接下的几日会认真学习，快乐学习，将教授们的知识和智慧带回中山。

祝老师们事事顺利，同学们学习愉快！

谢谢大家！

月考后发言稿 篇5

秋雁飞，白露落，山远眉低。在这样的秋天回忆起高中三年的点点滴滴是件让人感慨的事情。这三年，可能是近十年来，每一个刚刚经历高中的人成长最多的三年，也是笑和泪最多的三年。

三年的努力大多是为了高考的阶段性目标。我在高中三年也对如何解决高考有过一些心得体会，同时也有意去了解了不少有关学习的理论。在这里我将毫无保留地分享它们，希望能帮助我的朋友们。

一、准备篇

1.心态上的准备

① 自信：相信你能做到，你能做到。相信自己能做到，就会有努力去强迫自己全力以赴的动力。从小段小阶段的成功做起，不断积累自信；

② 激情：每天刷10多套英语单选题，500多个单词，主要不是靠毅力，而是靠激情。有了激情，学习不再枯燥，就像熬夜玩游戏一样不会感到困倦。

激情三分钟的人应该每三分钟点燃一次激情。自己的梦想是最好的点燃方法。为了梦想，你，值得燃烧：

)③计划：详细、可操作、有弹性的计划是必备的(后面会讲到让自己遵循计划的小窍门)，除此之外，我们更需要一份长远的计划。长远计划的重点是：

我们不能把高考放在计划的最后。这应该只是计划的第一步。否则，高考会给你一种目的第感，带来很大的压力。高考后理想学校的大学生活会让你对自己的梦想有一个非常清晰的认识，这将是你努力学习的动力。做计划的时候，记得自信一点。

2.物质上的准备

①学习必备的东西，不用多说;

②一个专门学习用的环境(后面会讲到);

③胶套笔记本若干(个人癖好，可以在胶套里装错题、卷子什么的)。笔记本从正面开始记笔记，从背面开始记错题错误的点、知识规律、记忆窍门等等，这些记录之后要在平时不断回顾记忆;

④白纸若干。它用于总结知识、方法和绘制思维导图；

⑤锻炼用的东西。保持每天锻炼的习惯，健康是一切的保证。

二、学习篇一共分为三个步骤

一。了解我们所学的知识，理解我们需要理解的基本概念，彻底理解知识点。建议每章学完后将所有知识全部用思维导图的形式归纳到一张纸上，每一版块(包含几章内容)学完后将本版块所有知识同样归纳到一张纸上。

整理思维导图的过程实质上是让自己对所学内容有一个系统而直观的掌握的过程，而且在知识遗忘后通过导图复习的效率远高于通过书本复习;

2。在了解知识的基础上，收集方法，看问题。

这个步骤主要靠练题完成。重复的题目不必多做，做新题，在不断见识新题型的同时将掌握到的新方法积累在纸上。只要坚持下去，我们就会发现，绝大多数知识版块只有少数方法，很快就会被充分理解。

我们之所以说“绝大多数”，是因为有特殊的情况，例如，数学的某些部分似乎总是有一连串的新问题。面对这些版块我们只有通过更多的练习来尽量掌握更多的方法，毕竟掌握得越多，考到已掌握的方法的概率越大，不是么?

三。在收集到足够的方法后，不断复习知识并提出问题，以达到充分的熟练程度。

每个初中生都学过一元二次方程。当时很麻烦，现在很容易解出这样的方程。无他，但手熟尔。在无限次练习后你终究会把那些方法吸收为自己的一部分，你不会拿到题之后再去想该用什么方法，而是用自己的套路直接把题解决掉。

这种「无招胜有招」的境界其实无需在每个版块达到，建议在自己做题时用时最长的版块上拼命刷题来达到足够熟练即可，因为高考也是时间仗，在考场上赢得做题时间是相当重要的。

三、考试篇平时也是做题，考试也是做题，但毕竟考试时有很多因素是平时难以遇到的，这就要求我们充分发挥自己的主观能动性，在平时就模拟出考试的效果，提前准备好考试的一切，考场上便能有备无患，轻松应战。

1.时间分配。

记录好自己做每道题的时间。建议将每堂考试中每类题用多少时间提前规划好，平时便训练自己在规定时间内做完。定时做题也是防止自己走神的不二法门。

综合科目的考试如果提前规划好每部分的时间，对于有效得分有着极大的帮助。

2.答题策略。

平时，我会研究高考试题的标准答案，总结答案的步骤和形式，形成自己的答案策略。比如，如果我们花了一定时间研究语文现代文阅读的参***，便会慢慢了解分点作答时每一点应该怎样答才能尽可能靠近出题人想要考察的点;如果我们对数学答案中是如何给步骤分十分了解，便会知道如何在无法解决题目的情况下尽量得到足够的分。可能有些比较好的学校会有老师给大家总结，但笔者窃以为自己研究其乐无穷，而且这些东西是很难用文字完整表述的

3.理科答题注意事项「逐字读题解题：把已知放在纸上(不要光凭心算，在演草纸上展开自己的思维过程，一目了然)原形表达(按原公式的顺序表达出自己要的式子)回顾：

问什么答全有效数字约分彻底字母(做完题检查答案表达式中是否有除已知外自己设出来的字母)单位示数为小数(电压表之类的示数不能写为分数)已满足的条件勾画出来(避免漏掉条件)」以上文字(除了括号里的注解)抄在纸上贴在自己能随时看到的地方，平时就坚持注意这些，习惯后就可以把它撕了。

四、问答篇我曾在网上发帖收集关于学习方面的问题，在这里把这些问题集中起来说说。不保证一定能解决问题、不过我会尽量说出自己的观点和意见。

q： 我现在高考的目标是但是我还有希望吗？

a： “这类问题的标准答案”一定是有希望的，只要你愿意付出，什么都不可能

q：我怎么连学校作业也写不完!

a：作业分三种：

学习的时候为了掌握方法和见识题型的，还有忘了这两个东西之后重新再来学的，这个必做。掌握了这个方法之后，我们就应该熟练了。这主要是为了在考场争取时间，我们可以有选择地这样做。老师惩罚性布置的、重复的、或者做了之后卷子丢了再做之类的无聊作业，可以不做。

做题顺序：第一类、第二类。以往的高考题优先

q：上课怎么就能不走神!!

a：上课跟着老师吼、回答问题、提问题。我就是这么走过来的。

q： 什么是集中注意力的好方法？

a：固定一个静下来的环境，在这个环境中自然就静下来了比如一个书桌，上面什么杂物都不能有，只能有学习要用的东西，学习时就用这个桌子，不能做其它用。渐渐地，他们习惯了，形成了“这种环境”和“静学”的反映。

一开始很难坚持。让自己振作起来并习惯它是有用的。

q： 如何记住单词并增加词汇量？

a：关于单词量，我高三就是用一本单词书，上面只有考纲要求的单词，讲解、记忆方法什么的都讲得蛮到位，相当于一本小词典。那本书从头到尾我一共过了5遍，基本每页都有勾画，平时的一些笔记也直接写在对应单词的旁边，没事也可以随便翻翻看(第一遍过很慢很慢，后来就好了)

月考后发言稿 篇6

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月考后发言稿 篇7

尊敬的领导、同事们：

大家好！我是XX班的班主任，很荣幸能在此和大家交流一下我们在月考后的一些班级管理经验和教育教学工作的心得体会。

首先，我想谈一谈我在班级管理方面的一些做法和思考。作为班主任，我们不仅仅要关注学生的学习情况，还要关注他们的成长和发展。月考后，我主动调查了学生对这次考试的反馈和他们的学习心态，通过与他们的深入交流，我了解到了一些关于学生学习的难点和问题。在此基础上，我进行了个别辅导和班级集体辅导，通过制定学习计划和提供学习方法等方式，帮助学生克服学习困难，提高学习成绩。同时，我也积极组织大家开展班级活动，营造融洽和谐的班级氛围，使同学们能够更加积极主动地参与到学习和活动中来。

其次，我想分享一下我在教育教学工作方面的一些思考和做法。月考是对学生学习成果的一次全面检验，但对于一些没有达到预期成绩的学生来说，可能会失去学习的动力。因此，我在月考后给予了这些学生特别的关注和帮助。我主动与学生进行了谈心，了解到了他们的困惑和压力，并鼓励他们找到问题所在，并设定长远的学习目标，从而激发他们的学习动力。同时，我还结合学科特点，开展了一些课堂教学改革，采用了多种教学手段和方法，如小组合作学习、多媒体辅助教学等，提高了课堂教学效果，使学生能够更好地理解和掌握知识。

另外，我还积极组织了家校沟通会，与家长们进行了面对面的交流，了解学生在家庭环境中的学习情况和问题，并与家长一起制定学习计划和方法，共同帮助学生改进学习成绩。同时，我也鼓励家长关注学生的全面发展，鼓励他们多参与学生的课外活动，培养学生的兴趣爱好和综合素养。

总之，在月考后的工作中，我认识到学生学习成绩的变化不仅关乎他们的努力和能力，也离不开我们作为班主任和教师的关心和指导。通过与学生的深入交流、个别辅导和班级集体辅导等方式，我们能够帮助学生认识到自己的不足和问题，设立学习目标，并提供支持和帮助，让他们能够改进学习成绩。在教育教学工作中，我们要注重教育引导，促进学生全面发展，并与家长建立良好的沟通渠道，共同努力，为学生的成长和发展提供更好的支持和引导。

最后，我衷心希望大家能够在今后的工作中，继续加强班级管理和教育教学工作的整体质量，通过交流和合作，不断提高自己的教育教学水平，为学生的全面发展和成才做出更大的贡献。

谢谢大家！

月考后发言稿 篇8

各位老师、各位同学：

你们好！

站在国旗下，周总理的一句话萦绕在我耳旁：为中华之崛起而读书！想着这样的一句话，我们要努力，为中华的崛起努力读书！

工欲善其事，必先利其器。紧张的中考即将结束。回顾我们九月份进入学校到现在的学习生活，有同学们的汗水，有老师的辛勤。有失败，更有成功。在刚刚进入学校的时候，我们从小学生的身份没有很好的转换成中学生的角色，所以，在初期的学习中，老师付出了更多的辛勤。现在，我们时刻记着：我们是中学生！我们长大了！我们要有中学生的责任，中学生的学习态度！

首先，我们要学会自觉的、主动的学习。这是一个中学生必备的学习能力。在我们刚刚进入中学时候，不明白这样的道理，很多的同学还像小学生一样，十分被动的学习。老师布置的作业常常能不做就不做，要背的内容老师不查就不背，更不会主动地预习、复习、做练习等，这样的学习怎么可能取得好的学习效果呢？我们一定要培养自己自觉的、主动的学习能力。

其次，学习中，我们应该充满信心，相信自己的能力。考的不好，不是我们不行，是我们的努力不够。偶然一次失败，不是永远的失败，只是成功路上的一点坎坷。我们应该看到考得好的同学，平时他们默默的学习，认真的作业，努力的进步。只要我们认真、努力，我们一定会不断的进步！

还有，我们正在成长时期，我们应该成长为一个品学兼优的学生，讲文明、讲礼貌。尊重他人，不讲脏话，遵守纪律，讲究社会公德。做一个身心健康的中学生，有良好的心态，有良好的修养，因为，良好的修养受益终生。

以后，我们要学会自觉主动的学习能力，认真的学习态度，力争做一个品学兼优的、有良好心态的、有修养的中学生！一定不辜负老师、家长、社会对我们的期望。

演讲结束，谢谢各位老师，谢谢各位同学！

月考后发言稿 篇9

亲爱的叔叔阿姨们：

下午好！我是你们孩子的同学：杨菁

首先感谢你们能在百忙之中赶来参加家长会。高中的首次月考结束了，同学们也都发现高中与初中知识的不同，知识量大、难度大、进度快、综合性强，系统性强，理解性强，对自学能力的要求大大提高，所以我认为从初中到高中，的确是个高高的台阶，无论对谁都是个巨大的挑战。

初中和第一次月考都已经过去，就我们班来说，基础程度的确有差别，但那点差别可以马上被高中的快节奏淹没，初中怎么样无关紧要，刚刚考完的月考成绩如何无关紧要。发现其中的经验和问题，保持平和的心态看待成绩起伏，于家长于学生都是最重要的。

目前我们需要考试的科目就有九门，每门都理解性强，知识量大，单纯用初中来衡量高中是万万不可取的，考前考后，多少同学在念叨如何面对家长，过度在乎写在纸上的那个数字，老师在讲卷的时候一再强调：分数是浮云，问题是关键，可同学们还是死盯着那个数字不放，有这种患得患失的心态怎么能沉下心来学习？！可退一步说，是家长在乎浮云，才导致的学生们在乎浮云的啊，所以家长们保持好心态也是对同学们的一种推动，毕竟卸下包袱才好飞奔。

班上的同学，谁也不会蠢，这是肯定的，学习成绩的高低在于学习方法和态度，这句话也谁都知道，每个同学都像本空白的书，任由图画，笔掌握在自己，也更掌握在家长手上，书才刚刚开始，也许前面十几面不令人满意，现在可以逆转，前面的一直在进步，现在能够飞跃，说极端点，就算开头是个白痴，后面也能逆转成一个天才，这种案例是一堆一堆的。面对高中信心满满，传递这种信心给同学们，就像给在茫茫题海中乘风破浪的我们一个灯塔，黑夜伴随，但光明就在前方，考得差如何，考得好如何？忘掉名次分数从前不顾一切往前冲，那所谓的困难都将不是困难，那所谓的特立班，所谓的四大名校一样匍匐在我们脚下，为什么不呢？我们又不比谁蠢，正确引导，我们就是那个传奇。由此看来，心态太重要了！有困难是肯定的，会考得差也是肯定的，高考之前就是个犯错误的过程，家长们不要怕不要急，若没有那些顽石羁绊，又怎么激起我们年轻生命的朵朵浪花？

刚进学校的时候，我是沮丧的，原本觉得我会像所有人以为的那样，顺利6a，可事与愿违，常想“啊！怎么办啊？我能比得过别人吗？”，肯定有不少同学也这么想，于是才开学的每天晚上，寝室里充满了担忧和抱怨，导致学习效率极低，后来我就慢慢发现，根本没有一点必要去担忧，去抱怨，谁都看得见，学校的老师是相当负责而有水平的，有问题不懂，我直接对老师办公室破门而入，老师就都坐在那里解答问题，众所皆知，高中老师大多是不坐班的，上完课就跑，问问题找不到人的老师在别的学校，甚至包括四大名校也大有人在。而我们的老师每天在办公室备课到很晚，时时刻刻有问题就能及时找老师解决，我们大有进步会只是时间问题。

有句话说，每个成功男人的背后都有个伟大的女人，而我要说，优秀的学生背后一般都有个明智的家长，在高中的高压学习下，做一个明智的家长尤为重要：

首先，家长们要提高认识：应该正确区分高初中的学习。在我国，初中是普及性义务教育，中考只是水平测试，其目的是要使大多数人过关；而高中面临高考，高考是选拔性考试，其目的是要使出类拔萃的人才进入更高一等学府，竞争十分激烈，因此在同学们刚上高中时，家长要正确分析同学的成绩情况，对同学们的学习进行正确的评估。很多家长就是因为没有及时认清情况，就一再加压，加重了我们的心理负担，衍生烦闷的情绪，减小对学习的兴趣和信心。其次，由于面临高考，所以高中教育的知识的难度深度广度等比起初中有相当大的加强，这就要求同学们要树立正确的学习心态，对高中学习的困难要有充分的认识。在这一方面，家长应该积极鼓励我们，树立其学习的信心，还要引导我们注重对学习方法学习习惯的积极探索，提高学习效率，更要充当学生与老师之间的联络者，加强师生之间的联系，充分相信老师和学校，及时了解情况，这是第二点。第三，家庭最好尽量创造出和睦的学习氛围，家长边在优哉游哉的上网，边义正言辞地命令同学们去学习，对大部分同学来说，会起到反作用，就我们家来说，学习氛围是很浓的，我爸爸妈妈平常没事也喜欢看看书，听听网上的讲座之类的。所以我认为家长适当控制自己的娱乐方式，娱乐地点和娱乐时间会是非常有帮助的。

最后，再次表达我对家长们的深深感谢，为人父母有难以想象的付出，所以真的谢谢你们，没有你们影响我们，哪有我们影响世界啊？

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月考反思发言稿

接下来为您分享的是本站幼儿教师教育网为您挑选的“月考反思发言稿”，上台发言在学习和工作中都是很重要的技能，通过写发言稿你可以更好地把握演讲的重点和亮点，在发言稿中每个段落应该有自己的中心思想？下面的内容仅供参考欢迎大家阅读！

月考反思发言稿【篇1】

一、师德工作过于浮。缺少常规性、专题性教育和学习过程，导致老师们对于教育、教学、学生原本的态度，不能倾注于全力，甚至偏离了原有的基本要求，部分教师对学生呵斥、动手现象进有发生。

师德工作应该虚实结合，应该用专题引导、用机制规范、用督查规避、用典型凝聚、用学习提升，真正让师德成为教师首修的一门课程，重在解决教师失德失范行为，促进教师队伍整体发展。

二、考勤考绩工作欠规范。从一学期考勤结果分析，教师出勤结果差距较大，说明教师对于考勤认识不整齐，同时考勤工作也有漏洞，后门签到时常签不下来，部分老师改为刷卡有代签现象，也有签到后离开校园现象，甚至于复习期间有极个别老师没有课不到校现象，出门控制不规范。从一学期考绩工作来分析，考绩制度有，但有待于完善，有待于统一管理。

考勤结果公示较为正常，其他考核结果有点滞后，教师对考绩工作认同感较高，但用考绩的方式引领教师自主发展的促进性有待加强。

三、教科研工作能力不够。一学期以来，参加教科室组织的几项大型教科研活动、个人申报课题、撰写博客、教学论文中，深感自身读书不够，缺乏钻研精神，缺乏有深度的反思，好在从不同层面工作的参与中，在李校长的指导下，在同行们的帮助下，肯定会有所进步。

四、教学工作不深入。在李校长的指导下，在各位教干的通力合作中，教导处的各位做了很多具体而细致的工作，但从我个人而言，缺乏提前思考、缜密安排、有效落实、及时反思、具体分析。

1.教学常规欠常规。对于教师执行教学常规情况缺少及时、连续性督查，比如：教师执行课表情况、使用电教情况、读书情况、候课情况等教学常规不能做到周周查、日日查，查是落实工作，查是促进常规落实的有效手段，查更是为了引导。

2.备课工作欠深度。从市教学工作、县艺术学科检查中可以看出，各科备课质量有一定差距，同科质量也有较大差距，教案格式不规范、欠统一，音乐、体育、美术等专业学科教案不认真，说明同组备课有名无实、有时无为、有劳无效，导致教师不爱职、不尽职。

语文、数学、英语学科教师的“自学指导”与“教学预案”存在两张皮现象，对于“自学指导”的研究存在“不懂不愿意问”、“懂了不愿意钻研”现象，教师全体参与性不整齐，阻止了以培养学生自主学习习惯、能力发展为主要目的的预习后课堂教学工作的整体推进。

3.课堂教学欠厚实。音乐、体育、美术教师课堂教学差距性较大，有的教师能够认认真真上课，有的老师能上而不认真上，能买就买，科学、品德等课教师存在着“减半”现象，语文、数学、英语教师课堂虽有一定的改进，由不愿意放手让学生自主学到能够组织学生自主学的转变，但仍有抱着课堂穷讲白说、劳而无功现象，虽取得一定的、暂时成绩，但这与人的成长需求背道而驰。整个课堂缺乏规划性、缺少紧凑感，教学效率不高。

4.作业设计欠精当。教师对作业研究不够，不能统筹安排、有效整合，独特设计，学生负担虽有一定程度上减轻，但仍存在一定的负担。

5.学困生辅导欠方法。由于从半学期到一学期，随着时间延长，师生相互熟悉程度逐渐加深，应该更利于因材施教，但教师对学困生的帮扶逐渐失去耐心，认为老扶而无效果，越扶越落后，个人认为，视不同学生须对症下药，做教育一定在教学之前，成人高于成才，从非智力因素做起，真诚关爱，即使成绩不理想，但师生心理是阳光的。

6.教学研究未显特色。共享课堂的课后评课引领性不够，常态点课指导性不强，组内研讨参与度不广，预习后课堂教学主题研究浮于表层。

7.兴趣活动欠兴趣。在教导处的组织安排下，唐传飞主任、孙永庚主任、唐俊主席等领导吃了不少辛苦，老师们表现出的兴趣程度不高，也不统一，有的学科教师甚至是抵制，人数上少、活动效果不显。

五、分管年级工作不到位。十分愿意接受年级组考核第五的排序，有愧于吴雪峰主任一学期的辛苦努力，前后两个办公室差距较大，我没有做好日常指导、督查工作。

六、个人教学工作有退步。从50名学生到70名学生、从外小到实小、从期中考试到期末考试，我的总体感受是：对于课堂教学很投入，非常爱学生，学生两次考试及平时表现十分可爱，也取得了较为满意的成绩，学生整体素质在明显提高，期末对于班级中的学困生关注度不高，导致了班级整体成绩稍有下降，同时也期待、可喜于同行真正地超越我。

六、下学期工作方向求突破。6个词、24个字：完善制度，营造氛围、重在落实、好好学习、做好研究、总结反思。

月考反思发言稿【篇2】

各位领导、同志们大家好!

为巩固当前安全形势，深刻领会董事长王明胜来矿讲话的精神实质，进一步反麻痹、防松懈、严思想、严纪律、严作风、严管理，防骄破满保安全。现将查找情况汇报如下：

一、个人存在的问题：

1、安全管理方面，还存在“干惯了、看惯了、习惯了”的思想，没有从根本上去认识安全管理应该从小事抓起，存在麻痹思想。对现场存在的安全隐患排查力度不够，存在走马观花现象。

2、在井下跟班时，注重生产进尺，忽视环境管理，在思想上没有很好的转变，认为文明环境是大班杂工组的工作，小班只要完成进尺就行了。现场安排的工作，不能很好的督促落实。

3、在推行“PAR”手指口述安全确认，和岗位风险预控上，思想认识不到位，在工作中没有很好的督导，导致此项工作落实较差，在很大的程度上影响了安全生产。

4、对机电管理缺乏经验，没有很好的学习机电管理，导致在处理机电问题上不够果断，直接影响了生产。

二、单位存在的不足：

1、在质量标准化上，任然存在着粗放式的管理，总是认为综掘进尺速度快，而放松对巷道的尺寸，锚杆质量要求，导致工程质量、环境下滑。

2、对“PAR”手指口述安全确认，和岗位风险预控上管理上，思想上存在误区，没有很好的落实矿的文件精神，没有长期坚持抓，出现时松时紧现象，导致该项工作落后其他系统，严重影响安全管理。3、在机电管理上，还没有从根本上转变观念，仍然存在着重生产，轻机电的思想，对机电的日常管理和维护上强调的不多，经常存在“亡羊补牢”现象。

三、整改措施：

1、加强工作责任心，更加注重细节，充分了解工作中存在的问题，狠抓工作落实，杜绝“老好人”思想，严格要求职工行为，认真总结不断提升管理能力，为区队的安全生产打下坚实的基础。

2、严格落实规章制度，从严从细管理，从小事抓起，从思想深处狠反“干惯了、看惯了、习惯了”的违章行为，对现场安全隐患要及时的排查和处理，坚决做到“不安全，不生产”。

3、加强自我改造，自我完善，努力提高综合素质，切实增强责任感和使命感，在工作中脚踏实地、严把关键、严格问责，夯实安全生产基础。

4、跟班时，狠抓工程质量，环境管理，认真排查整改隐患，确保在安全的前提上再组织生产。对现场安排的工作严格监督落实，对不按措施要求施工的加大处罚力度，杜绝违章行为，确保安全生产。

月考反思发言稿【篇3】

近日，我校组织全体党员干部围绕总书记“六个到哪儿去了”开展大讨论。通过大讨论，大家提高了认识，明辨了方向，真正懂得了在全党开展党的群众路线教育实践活动的重要意义。

在讨论中，大家就衡阳破坏选举案的原因、危害以及到党员干部有哪些警示意义进行了讨论。大家一致认为人民代表大会制度不容许破坏;社会主义民主政治不能践踏;党纪国法底线不能突破;老好人千万当不得。纷纷联系自己的学习、思想和工作实际，重点围绕如何树立马克思主义群众观点;如何强化为人民服务的宗旨意识;如何在本职岗位上践行党的群众路线;如何做焦裕禄式的党员干部;如何进一步加强党风廉政建设、增强廉洁从政意识，自觉筑牢拒腐防变的思想道德防线等问题进行了深刻反思和研讨交流。

通过这次“六问”讨论,大家感觉收获很大、触动很深、效果很好。并纷纷表示要带头查摆自身存在的不正之风,带头密切联系群众、改进工作作风,从现在做起,从自身做起,从点滴做起,小有小改、大有大改,推动党校各项工作取得新成效。

月考反思发言稿【篇4】

各位领导、同志们：

20xx年，我区安全生产工作的总体安排是，以科学发展观为统领，以保稳定、促和谐为目标，突出地面地下工矿企业安全重点，强化政府和企业两个主体责任，强力推进标准化和本质安全型煤矿建设，强势打造“安全是最大福祉”的社会氛围，为经济社会更好更快发展提供坚强有力保障。为此，我们决心坚决做到以下四点：

一、切实增强做好安全生产工作的责任感和使命感。

我们深知做好安全生产工作的重大责任，它是保稳定、促和谐的主阵地，是第一防线，也深知我市安全生产工作面临的巨大压力。我们要把这项工作作为政治责任和光荣使命，时时刻刻挂在心上、抓住手上，始终保持清醒头脑，保持工作强势，坚决做到高度警惕，严密监控，精心防范，确保地区安全稳定，为全市扭转被动局面负起应尽责任。

二、切实把安全责任落实到位。

进一步完善安全目标管理细则，逐级逐层逐项签订安全责任状，锁定各项安全工作责任。

一是落实一把手责任，负全区安全工作总责。

二是落实领导包保煤矿安全责任制，建立督查反馈通报信息处置机制，第一时间掌握安全生产动态，针对问题采取对策。

三是强化执法监管责任制，从严治理，特别是要严肃处理监管不力，失职渎职人员。

四是强化企业主体责任制，提高企业主和管理人员的法制意识，增强安全责任。

三、切实把安全措施落实到位。

就是要按照省市要求，认真贯彻落实好这次会议精神，全面开展好“安全生产年”工作。

一是强力推进标准化和本质安全型煤矿建设，以加大安全投入为保障，以推广先进技术和装备为手段，全面建设本质安全型企业和单位，不达标，不准生产。

二是突出重点开展安全大检查，结合煤矿、企业不同时期，不同特点，有计划、按步骤开展安全大检查及各项治理会战，排查治理隐患。

三是充实监管队伍、加大监管力度，充实专盯人员、监管人员，平均每矿达到3人，继续实行日常监管和夜班抽查、暗访相结合的办法，有效解决违章违纪问题。并做到严格执法、严管严罚。

四是严密组织复产验收工作，工作中，坚决做到标准不降低，合格一处、开工一处，安全不达标，坚决不准开工；程序不简化，认真落实好两级验收程序；进度不突击，逐条对照验收项目全部检验到位。同时做到地面地下两手抓，同等重视，实现大安全目标。

四、切实把安全宣传教育开展到位。

就是要努力营造大安全环境，强势打造“安全是最大福祉”的社会氛围，形成人人是安全主体，人人管安全，人人有责任的良好风气。

一是开展安全文化进机关、进社区、进企业、进学校等活动，充实内容，活化载体，形成常态，宣传国家安全法律法规，普及安全知识，增强整体安全意识，进一步巩固“百日安全会战”成果。

二是加大安全培训力度和覆盖面，加强监管人员培训，请专家讲课，增强监管人员安全隐患排查处置能力，提高执法水平；加强企业技术人员、企业职工培训，做到人人掌握技术操作规程，严格执行规程，不违章、不越位；要实现岗前培训全覆盖，企业用工必须通过安全培训，考核合格方能上岗。

各位领导，同志们，我们深知“安全生产，人命关天。”这句话的分量，我们一定以对党、对人民高度负责的态度，按照、市政府的安排部署，树立信心，坚定决心，全力以赴做好安全生产工作，为实现“保增长、保民生、保安全、保稳定”工作目标做出应有贡献！

月考反思发言稿【篇5】

尊敬的老师，亲爱的同学：

你们好！

今天我很荣幸站在讲台上给同学们做忆苦思甜发言稿。

同学们，今天我们过着幸福的生活，你们可知道，在我们爷爷辈的时候，有好多人因为吃不上饭而饿死了，这都是一些爱慕虚荣的官造成，农民伯伯一年最多收粮只有三四百斤，而有些当官的为了比荣誉，虚报了个一千斤，当收粮食时，却没有那么多，连家里吃都不够，后来政府也不管了，而农民们没了吃的，只有去挖地下一种嚼起来有一点甜的草根，你也挖我也挖，后来连草根都没了；大伙只有去吃树皮，而树皮吃了又没有营养，只能填饱肚子；大伙没有办法，只能喝水，搞的大家身上这里肿一块那肿一块

在这里也有个笑话：一天，一些干部去农村，村长就用一点米煮了一锅粥，因为米不多，水很多，干部肚子饿了，只能喝一些，填饱肚子再说，在回去的路上，有个女的，不敢去有人的地方方便，只能忍着，这时有人说笑话解闷，那女的一笑，一下没忍住，就把裤子给尿湿了。虽然这是一个笑话，但也说明了那时的经济情况确实很差啊。

以前，有些人因吃不上饭而饿死，现在，我们都吃上香喷喷的白米饭，我们一定要珍惜粮食，珍惜我们现在幸福的生活。谢谢大家！

月考反思发言稿【篇6】

学习目标

通过创设具体的场合让学生明确发言稿的写作特点和要求，学写一份发言稿。

教学过程

一、师生交流，明确要求

1、师：今天老师先与第一大组的同学们交流：请问，在我们的班委、中队委中，你最希望担任的职务是什么？（第一大组学生参与交流。）

怎样才能让同学们相信你，投你宝贵的一票呢？

师书：

竞选发言

2、师：第二大组的同学听好，在你心中最想得到什么奖呢？

（第二大组学生参与交流。）

师：你们的这些梦想很好。如果有一天你梦想成真，真的拿到了这个奖，你需要做一个──获奖感言。

师书：

获奖感言

3、第三大组的同学要到敬老院去慰问老人，我们去对老爷爷、老奶奶们说些什么话呢，你们需要拟一份慰问发言稿。

板书：

慰问发言

4、你们在学习和生活中，还有哪些场合需要发言？全班交流：联欢会、当运动员代表……

5、师：是啊，在生活中，常常有这样那样的场合，需要发言。如果我们希望自己的发言更全面、精彩、有条理一些，就有必要要先拟好发言稿。

书：

写发言稿

二、分组讨论，明确内容

1、师：在不同的场合，根据不同的需要，发言稿的内容是不一样的。下面请三个大组的同学思考本组发言稿应包含哪几个方面的内容。

学习小组集体探究。

2、三大组依次交流，教师板书要点。如：

发言稿获奖感言：心情、感谢、打算、……

慰问发言：原因、心意、祝愿、……

……

3、师：通过刚才的思考与探究，同学们对于写发言稿有了好的方法与建议吗？

生自由交流。

师指导：要写一篇发言稿，首先得考虑该场合的需要，选择好写哪几方面的内容。（板书：选择内容）然后将这几个内容一方面一方面写具体，做到条理清楚（书：条理清楚）。

4、默读教材上本次习作的内容，看看还有点要求。生说师书：感情真实、语句通顺、认真修改。

三、尝试撰写，教师指导

学生自主选材感兴趣的内容动笔写作，师巡视指导。

四、习作讲评

1、对照比较，发现问题：

⑴教师发一份事先准备的发言稿，让学生和自己的发言稿比较，发现什么？

⑵课堂交流，各自的发现。

教师要在学生发言时，随机归纳：

①发言稿的格式：称呼、问候、致谢等。

②发言稿的语言风格：诚恳，坦率，简洁等。

③发言的吸引力：条理清楚，有创意等。

⑶学生根据新的发现，各自修改自己的发言稿。

2、尝试发言，不断完善：

⑴学生自由准备发言。

⑵课堂模拟竞选，学生上台发言。

⑶师生共同评议：

评议的重点：

①发言稿的语言是否适合发言：简单明了，通俗易懂，口语化等。

②发言人的情绪状态等。

⑷学生再次修改发言稿。

3、拓展延伸，学写其他发言稿：

⑴学生阅读其他情况下的发言稿，说说有什么发现。

⑵课堂交流：

①发言稿的共同特点：

Ａ、观点鲜明：

对问题持什么看法，要明确表态。

Ｂ、条理清楚：

一篇发言稿要谈几方面的问题，每一方面问题要讲哪些条目。都要安排得有条有理，让人听起来容易抓住重点。

Ｃ、语言简洁明快：

发言是直接面向听众，所以，发言的语言一定要简洁明快，尽量不使用冗长罗嗦的句子，更不要使用一些深奥难懂的词句，话要说得准确、易懂，最好运用大众语言。

②不同发言稿内容有区别，对象不同，有不同的特点。

⑶课堂交流，师评议、总结。

板书设计

发言稿获奖感言：心情感谢打算……条理清楚

慰问发言：原因心意祝愿……感情真实

语句通顺

认真修改

月考反思发言稿【篇7】

为进一步抓好抓实“两学一做”学习教育，以学习教育的成果推动德阳“五个走在前列”和“一高两率先”目标的实现，按照德阳市委的统一安排部署，6月1日，我市召开了“争做‘两学一做’的表率、争当狠抓落实的先锋”大讨论动员会，决定在全市机关党员干部中开展“双争”大讨论。

开展“双争”大讨论，要深入思考德阳市委关于全市发展“三个为什么”的严肃提问，即：同顶一片蓝天，为什么我们阴雨绵绵?同踩一片热土，为什么我们裹足不前?同唱奋进之歌，为什么我们跟不上节奏?广大党员干部要充分发挥主观能动性，增强主人翁意识，反思自己认识到不到位、干劲足不足、工作做得好不好，把自己摆进去、把问题找出来、把信心和力量聚起来。

记者从动员会上获悉，“双争”大讨论的主要内容是“六问六反思”。一问理解德阳“五个走在前列”和“一高两率先”目标定位深不深、落实有没有力、效果好不好，反思是否具有无私无畏有志向、敢于担当的勇气。二问能不能做到用心谋事、真诚待人、自立标杆、遵规守矩，反思是否具有心正身正底线牢、敢于担当的底气。三问能不能亲力亲为，智慧果断，多想一想、悟一悟推动全市中心工作的方法举措，反思是否具有心灵手巧有魄力、敢于担当的锐气。四问是否存在地方和部门保护主义、本位主义、有令不行、有禁不止等问题，反思有没有坚持大局意识、全局观念。五问能不能抓住重大项目落地、民生工程实施、重要工作推进的关键和重点，反思有没有坚持紧盯问题、咬定目标。六问有没有钉钉子的精神，踏石留印、抓铁有痕，善始善终、善做善成，反思有没有坚持锲而不舍、驰而不息的作风。

据了解，此次“双争”大讨论，将聚焦“六问六反思”，精心组织，创新推进，扎实开展学习教育、深入讨论、开展承诺、狠抓落实等各项工作。其中，学习教育时间为5月31日至6月10日，各单位要结合开展“两学一做”学习教育，通过个人自学、集体研学、专家讲学等，教育引导广大党员干部牢固树立“强化绵竹使命担当，服务德阳发展大局”的理念共识，争当先锋、狠抓落实，推动全市经济社会又好又快发展。深入讨论时间为6月5日至7月14日，要围绕“六问六反思”，分“大德阳理念如何树立”、“发展的大思路如何形成”、“抓发展的大举措如何制定”、“推进工作的大力度从何而来”、“强化绵竹使命担当，服务德阳发展大局”五个专题深入开展大讨论，研究讨论如何破解“三个为什么”，形成助推德绵同步发展的思想共识、方法措施和具体成效。

7月22日前，各单位和广大党员干部要结合学习教育和开展讨论的情况，重树信心、再鼓干劲，郑重作出承诺。

根据要求，各单位要把“双争”大讨论的成果转化为广大党员干部狠抓落实的实际行动，将开展比学赶超大竞赛，弘扬正气、树立标杆，持续激发广大党员干部奋发有为、干事创业的激情和干劲;开展工作落实大督查，对全市各单位践诺情况进行明查暗访，及时将正反两方面的工作情况进行通报;开展立说立行大整改，将大整改贯穿于“双争”大讨论整个过程，边学边改、立行立改，促进办事效率提高、工作作风转变、履职能力增强、服务能力提升，确保“双争”大讨论落到实处。

月考反思发言稿【篇8】

6月24日，按照幸福街道“两学一做”学习教育安排部署，幸福街道机关党总支第一支部在党员固定学习日活动中，以“六问六反思”为主题开展了专题讨论，每名党员结合各自实际进行了发言。

据了解，在“六问反思”讨论中，幸福街道每名党员围绕坚定理想信念、强化政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识、遵守党章党规、严守纪律规矩，加强道德修养以及干事创业、积极作为、担当奉献等方面开展了讨论，大家敢于剖析自己，踊跃发言，各抒己见，通过讨论，大家对自己党员的身份有了更新一层的认识理解，对讲信念有坚守有了更加充分的认识。

幸福街道党工委书记结合自己的体会，引用一些具体的事例指出，作为一名党员干部应该做到：抓好自身的学习，进一步深化党性修养，特别是在生活中须加强道德修养，要有看齐精神，上级部署的维稳、防火、防汛工作要无条件坚决执行，并须有规矩意识，要自觉把党的纪律和规矩挺在前面，内化于心外化于形，在“两学一做”学习教育活动，争做合格共产党员，同时须有为民服务的理念，应该把为居民服务作为基本要求，把全心全意为人民服务作为更高的要求，此外，还须在实际工作中多做有利于居民的实事，要从小事做起，从身边事做起，不能流于形式，不能浮于表面，真正为老居民做些实实在在的事情。

月考反思发言稿【篇9】

六问“经营城市”

“南京要卖长江二桥、长江三桥了！”

今年6月，这个信息一出现在媒体顿时成为持续强降雨浇不冷的热议。尽管南京市代市长蒋宏坤赶紧出面纠正说“‘卖’二桥之说，不尽准确”，但这个“卖”字还是不胫而走，6月23日，远在山东的《财富时报》头版标题是：“南京国资打包820亿，卖！”

事实是：今年6月17日至19日在南京市国际展览中心举行了“中国?南京重大项目投资洽谈会”，据悉，这次洽谈会南京市政府总共推出了85个招商项目，总金额614亿元。在22个基础设施项目中，南京长江二桥及在建的长江三桥赫然在目：二桥，标价38亿元，转让经营权（或股权）；而长江三桥，则是主体工程融资30.9亿元。此外还有阅江楼、白鹭洲公园等景点经营权的公开叫卖------

“南京两天笑纳180亿！”，当此次“重洽会”落下帷幕的时候媒体报道说：“据不完全统计，重洽会期间，共达成合作意向以上大项目72个，总投资180．2亿元。”

政府缺钱的“久旱”初逢社会集资的“甘霖”，官员们透着喜悦和自信。南京市代市长蒋宏坤在接受《扬子晚报》记者采访时说，“一个城市，政府思想不解放，老是缺钱，城市发展步子快不了。只有通过经营城市，吸引增量，盘活存量，让资产在流动中保值、增值，才能加快城市发展。”并透露，“这样的城建融资洽谈活动，南京准备每年办一次，将来，南京城建所有项目原则上都要推向市场。”

作为连接南北的大城市南京的全面介入，标志着经营城市已不再是上海、深圳、大连等先行者的精英垂范，它正以燎原之势向各个城市推进。

这里有三个关键词：政府、经营、公共资源。如果以南京此番情形计，五十个与南京规模相近的城市一次“经营”的交易额将是近万亿人民币，这三个动辄牵涉到上万亿公共资源的关键词又牵系着无数市民的切身利益和每个城市的长远发展，因此，做什么？怎么做？谁来做？不容含糊其词。最近记者就这些问题分别与五位专家进行了探讨，他们是（采访顺序）：

一、 何谓“经营城市”？

即便在最新版的《现代汉语词典》中也没有“经营城市”这个词组，但“经营”的词义是明确的：1、筹划并管理；2、泛指计划和组织。如果从字面看，“经营城市”可以解释为“筹划并管理城市”或者是“泛指计划和组织城市的方方面面”。但这似乎已经远离现状。

目前使用这个词汇频率最高的主要有三个层面的人士：

张乃剑（中国管理科学研究院区域发展研究所所长、研究员）：所谓经营城市，就是把城市当作特殊商品对待，运用经营的手段，将城市纳入市场运作，通过市场无形的力量，提高城市的区域平台价值，从而强化城市资金流、人才流、信息流、物资流的吸引力和凝聚力，争取城市社会效益和经济效益的最大价值化，使广大居民安居乐业，促进一个地区的经济和社会的现代化。

经营城市的理念是我国计划经济向市场经济过渡时期的一种创新理论，这个理念从提出到完善有一个发展过程。经营城市是一项复杂的社会性工程。

张鸿雁（南京大学公共管理学院教授、城市科学研究中心主任）：经营城市的核心概念是把城市作为商品来看待。这不同于过去政府管理城市的模式，在传统的管理模式中，一直存在城市建设的资金缺口，没有把城市作为商品使其能够由资本转化成货币，从而用货币把城市放大。管理城市的主体是政府，经营城市的主体将多元化。在经营城市的过程中，合理挖掘城市资源使其转化成资本，反哺于城市服务。

经营城市的概念对中国传统城市管理模式是个冲击，政府从传统的管理思想到经营思想是一个大的进步，意义重大。

樊荣强（财经记者、出版策划人、营销策划师）：“经营城市”借鉴了美国营销大师菲利普?科特勒“地区营销”的概念。地区营销力求将地区视为一个企业，将地区所提供的公共产品或者服务以现代市场营销的方法向购买者兜售。“营销”这个词对于政府而言商业味道比较浓，因此政府可能更愿意接受“经营”，但从目前实际操作上看，二者没有本质区别，买卖、交易行为是不可回避的现实。

孙宪忠（中国社会科学院法学研究所研究员、教授）：经营城市就是城市的决策者根据城市的长远发展的需要，根据本地区的特点，以满足市民生活、精神利益需要为出发点，对城市的政治、经济、文化、传统等各项公共资源进行综合筹划和合理利用，使城市公共资源的公益性在公平的原则下发挥出最大的效益。它的主要内容是关于民生资源的合理利用和安排。

中国房地产开发集团公司孟晓苏：经营城市本源在于经营城市的土地。中国加入世贸组织，若干产业特别是农业面临着巨大的挑战、巨大的变迁，因此，有必要把经营城市这种概念进一步扩大，添加上经营国土新的认识和新的观念。

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我们应当运用所有能够运用的经济力量，制造推动城市发展的巨大推动力，这就包括发展交通和贸易，包括大规模的改善城市基础设施，包括营造生态精品环境，吸引人们来旅游和居住，包括发展高新技术产业，还包括运用教育的力量发展新兴城市，要综合运用各种资源优势来有力地推动国土增值。（摘自媒体报道）'p>

3、政府官员M%u{ NI. ZwM_&1hR ? Tt a 4 ?2 g=+i $ v866wen．comAoftB~ n+& :)+-%| r}' Yj Nj_X

城市是国家长期巨额资金投入的结果，是一笔巨大的国有资产，完全可以运用市场经济手段，进行重组、营运和盘活，克服城市建设资金长期存在的匮乏状况，走以城建城、以城养城、以城兴城的市场化道路。

经营城市的基本目的之一是盘活城市存量资产，全部或部分收回投资，以缩短城市建设资金的运转周期。

运用经营城市的理念，盘活城市存量资产，筹集建设资金，把大量的“死资产”瞬间变成“活钱”。

经营城市是市场经济条件下盘活城市资产、优化城市资源配置的必然选择，是解决城市建设资金瓶颈的有效手段，也是实现城市建设跨越式发展的最佳途径。实施“经营城市”战略，从根本上改变了计划经济条件下形成的政府对市政设施只建设、不经营，只投入、不收益的状况，走上了以城建城的良性运转轨道。论文六问“经营城市”来自免费论文网

城市建设，不求所有，但求所在。把城市的无形、有形资产都拉入市场，当作商品来经营，筹钱、融资搞城建。

从上述看，至少在目前“经营城市”还仍然是一个未固化的概念，专家学者的认识在核心内容上虽然有共识部分，但又各有侧重和外延；房地产经营者的重心是“推动国土增值”；政府官员则两眼盯着“盘活存量资产”。高层和首脑决策机构有什么说法？据张乃剑介绍，今年年初，北京市召开的党代会已经把“经营城市”写入党代会的正式文件，但到目前为止，在所有国家级的文件和会议上还都没有出现过“经营城市”这四个字。

记者认为，对于“经营城市”这样一个重要概念，如果任由其理论上长期处于诸子百家的状态，就必然导致实践者各取所需、为我所用。尽快为这个概念确立有法律意义的核心定位和理性边缘已经迫在眉睫。

二、城市为什么需要经营？目前某些“经营”是不是城市的需要？

追根溯源，经营城市在我国的背景大致如下。

张乃剑：在中国最早提出“经营城市”这个概念的.是原大连市市长、现任辽宁省省长的薄熙来，“这个情况我们曾经考证过”，1990年，时任大连市市长的薄熙来在与孟晓苏的一次谈话中提到了这个概念，后来薄熙来在一次会议上率先正式使用了“经营城市”这个提法。当时青岛市做出积极响应，后来，广州、上海北京等一批大中城市纷纷把“经营城市”理念作为本地的发展战略。这个理念在我国提出已有10多年的历史，普遍流行则是近几年的事情。

经营城市的兴起应该有三个答案。一是我国经过了20多年的改革开放后，市场效率使市民生活起了翻天覆地的变化，而与之形成强烈反差的是公共资源的无效、低效配置，特别是在水、电、气等天然垄断行业问题尤为突出。因此，用市场手段优化公共资源是民意，也是政府的现实选择。二是我国经济迅速发展，对公共资源的需求加速增长，在政府财政资源还不能跟上经济发展对公共资源的需求的时候，通过产业化运作增加公共资源的供给，疏通城市经济发展的瓶颈。三是我国加入WTO以后，国内外城市竞争加剧，通过集资经营可加快城市发展，获得竞争优势。

记者：城市需要经营是不争的事实，但眼下是不是在按照城市的需要经营？

张乃剑：当前热火朝天的经营城市已经充斥着“超英赶美”的大跃进味道。到目前为止，全国有182个城市宣布要建国际大都市；南方有一个县级市竟然提出要在最近几年建成国际贸易中心；昆明要总投资多亿元，建设“东方日内瓦”；南京投资1080亿元，建设金陵古城；浙江计划投资2665亿元用于几大城市基础建设；济南计划到，投资1360亿元，建设泉城；南昌经济并不发达，但也提出投资100亿元用于现城改造；重庆市公布，仅建渝中半岛城市形象工程，就规划投入200亿元；浙江绍兴打造国际纺织中心，在内要计划投资1000亿元；广东打造大佛山，一个地级市未来几年也要投资千亿元以上。

按照某些数字估算，从目前开始，我国未来内至少要建1000万人口的城市20座，或100万人口的城市200座。而联合国统计公布，到12月，全世界100万人口的城市才有341座。很显然，从中国现有的经济实力，在近期20年内要达到这一目标，是根本不可能实现的。

三、经营城市=卖地？如此“经营”，城市向何处去？

有了上述脱离需要甚至“根本不可能实现的”经营规划，“资金缺口”之巨不言而喻，盘活死资产――卖地，当然也就“顺理成章”！眼下“圈地运动”正如火如荼：

月考反思发言稿【篇10】

海滨小城教学反思发言稿

尊敬的领导、尊敬的教师们、亲爱的同学们：

大家好！

今天，我非常荣幸能在这里发表海滨小城教学反思的发言稿。教学是我们教师的根本使命，而反思则是教学的灵魂之一。通过不断的反思，我们可以总结经验，发现问题，并且改进教学方法，提升学生学习的质量与效果。下面，我将结合个人教学经历，就海滨小城的教学进行一番反思。

首先，我要说的是，海滨小城具备得天独厚的教学环境。这里的海滩宽广无垠，阳光明媚，清风徐来，是一片教育的沃土。在这样的环境中，孩子们可以身心愉悦地学习，更好地接触自然，感受大自然的美好。然而，我们也应该认识到，这样的环境使得学生们在学习中容易分心，特别是夏季，在炎热的天气中，很多学生更愿意来海滩游泳、玩耍，而不是去上课。因此，我们应该想方设法地提高课堂的吸引力，使学生们真正专注于学习。

其次，在教学过程中，我深刻意识到个性化教学的重要性。海滨小城的学生来自不同的地区和家庭，他们的个性及学习能力也各不相同。因此，我发现制定个性化的教学计划至关重要。通过了解每个学生的学习风格、兴趣爱好和学习进度，我可以根据每个学生的需求调整教学内容和教学方法，使得每位学生都能够获得更好的学习效果。此外，课堂上的互动和小组合作也是个性化教学的重要组成部分。通过鼓励学生之间的讨论和合作，我们可以培养学生的交流能力、团队合作精神和创造力。

然而，我也发现在海滨小城教学中还存在一些问题。首先，家庭教育的影响不容忽视。由于海滨小城的特殊环境，部分家长过于重视孩子的娱乐和休闲，而忽视了他们的学习。这不仅给我们的教学带来了困扰，也对学生的学习造成了不良的影响。因此，我们需要积极开展家校合作，与家长沟通，让他们认识到学习的重要性，共同培养孩子的学习习惯和学习动力。

另外，我也对学校的教育资源有一些反思。尽管海滨小城的环境很好，但是教育资源相对有限。学校图书馆、实验室等设施不够完善，这给教学带来了一定的困难。我相信学校会加大投入，完善教育资源，提供更好的学习条件和设施，促进孩子们的全面发展。

最后，我认为教师自身的自我反思也是教学中至关重要的一环。作为教师，在教学过程中，我们应常怀忧虑，不断反思自己的教学方法和效果。我们应该积极探索教育教学的先进理念和方法，不断更新教育观念，提高教学水平。通过反思，能够不断修正教学中的不足，不断完善自己，让我们的学生得到更好的教育。

尊敬的领导、尊敬的教师们、亲爱的同学们：

海滨小城虽然面临着一些教学困难和挑战，但我们秉持着为学生提供优质教育的信念，相信通过我们的共同努力，一定能够取得更好的教育成绩。让我们一起努力，共同开创海滨小城教育的美好未来！

谢谢大家！

月考反思发言稿【篇11】

教学反思会上的发言稿

尊敬的各位领导、各位老师们：

大家好！我是××学校××班的○○老师。今天非常荣幸能够在教学反思会上与大家分享我的教学经验和教学反思。

在过去的一学期里，我负责教授语文课程。初为人师，我时常感到力不从心，深知自己需要不断进步。在这次教学反思中，我主要反思了自己在教学设计、教学方法和课堂管理上的不足。

首先，我从教学设计方面进行了反思。在过去的教学中，我发现自己在教学目标的明确方面存在不少问题。有时候，我可能会跳过一些重要的知识点，导致学生对某些基础知识了解不足。因此，我意识到在教学前要更加仔细地排查和确认课堂所需的知识点，确保每个环节都清晰明确，并将其融入到课堂设计的每个环节中。此外，我也反思了自己在课堂教学与实际生活的结合程度。我发现许多学生在学习中缺乏实践经验，导致他们对课堂内容的理解和掌握不够深入。因此，我决定从现实生活中找到更多的例子，与学生一起进行实践活动，提高他们对知识点的理解和记忆。

其次，我反思了我的教学方法。在过去的教学中，我发现我过于依赖讲授式的教学方法，导致学生在学习中缺乏积极性和主动性。因此，我决定采用多元化的教学方法来激发学生的学习兴趣和主动性。例如，我将采用小组合作学习的方式来解决某些难以理解的问题，让学生通过互相讨论和合作来解决问题，提高他们的团队合作能力。此外，我还会引入多媒体和互联网资源，让学生通过观看视频、听音频等方式来加深对语文知识的理解。

最后，我反思了我的课堂管理。在过去的教学中，我发现自己对课堂纪律的管理不够严格，导致学生常常无序活动，错过了重要的学习机会。因此，我决定加强对课堂纪律的要求，明确纪律规范，并与学生进行深入沟通，使他们理解良好的课堂纪律对学习的重要性。同时，我还计划采用奖励机制来激励学生，让他们养成良好的学习习惯和行为。

总结起来，教学反思是一次宝贵的经验总结和提升的机会。通过这次反思，我深刻认识到自己在教学设计、教学方法和课堂管理上的不足，并制定了相应的改进计划。我相信，只要我坚持不懈地努力，不断地完善自己，我一定能够做到更好。最后，我衷心希望各位领导和老师们能够提出宝贵的建议和指导，让我能够更好地为学生们提供优质的教育。谢谢大家！

月考发言6篇

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月考发言 篇1

老师们、同学们

羊年伊始，万象更新。踏着春天的脚步，我们又回到了美丽的校园，步入了新学期，开始了新一年的播种与耕耘。首先，我代表校委会向全校师生致以最诚挚的新春祝福！祝同学们学习进步、快乐成长，祝各位教师事业有成，生活幸福，祝我们的学校各项工作百尺竿头更进一步！

过去的一学期，是我们全校师生认真努力，艰苦拼搏，全面发展的一学期，通过全体师生的勤奋工作，共同努力，学校各项工作取得了进一步的发展。新的学期已经开始了，这是一个寻常的开始，校园依旧，班级依旧，同学依旧;但这又是一个非同寻常的开始，本学期时间很短，但我们承担的任务是相当繁重的。在新学期里，各项工作要进一步加强，全体师生要进一步提高，比起以往任何时候，今天我们更需要增强的是使命意识、责任意识和竞争意识。因此，学校殷切希望师生更加精诚团结，发扬艰苦奋斗的精神、求实创新的态度和勇攀高峰的品质，充分发挥主观能动性和创造性，与时俱进，奋力开拓，把我们的各项工作做好、做实。新的一年开启新的希望，新的空白承载新的梦想。为了

让我们的梦想成为现实，我代表学校向同学们提出几点希望和要求：

一是希望同学们志存高远，努力塑造成功的人格。俗话说，播种行为，收获习惯，播种习惯，收获性格，播种性格，收获人生。 “不学礼，无以立”。初中生活转瞬即逝，这就要求我们来不得半点松懈和马虎，要对自己的将来负责就必须对自己的现在负责，现在只有从点滴做起，把每一个要求变成习惯，把习惯升华为素质，才能为将来的成功打下一个坚实的基础。

二是希望同学们做一个会学习的人。“学海无涯”，学无止境，对于学习来说，“得法者事半功倍，不得法者事倍功半”“未来的文盲，不再是不识字的人，而是不会学习的人。”大家都知道，在当今社会，谁掌握技术，谁就能立于不败之地。学会技能，是职业学校培养目标的根基所在。技能既是我们服务于社会的手段，也是同学们谋生的途径，“一技在手，一生无忧”！那些学历不高但具有一定技术等级的技能性人才，将更受到用人单位的欢迎。在一定意义上可以说，高学历不敌高技能！所以，同学们要精一种手艺。为提高技能学习的效果，每个学生不仅要善于跟着老师学，还要学会主动学习、主动发展，要

有意识地培养自己主动学习的态度和能力。毕业班的同学，要做好实训技能的训练，早日适应即将就业的工作岗位。

三是希望同学们做一个有责任感、充满感恩和爱心的人。一名优秀人才必须具备四种品质：对国家对社会有责任意识，对学习对工作有进取精神，与他人合作有团队精神，对自己有否定超越的态度。这四种品质的核心就是责任感，对学生来说，勤奋学习、刻苦锻炼是我们的责任，遵纪守法、遵守社会公德就是对社会的责任，孝敬父母、尊敬长辈就是对家庭的责任，爱护公物、讲究卫生、关心集体就是对班级的责任。如果没有了责任感，就不会有团结向上的班集体、就不会有整洁优美的学习环境、就不会有稳定的社会秩序，希望同学们要以对国家、对社会、对家庭、对人生的责任感，按照中学生日常行为规范来严格要求自己，努力修炼自己的思想和学业。只有这样，才能在未来的社会中有立足之地，才能在发展自己的同时促进社会发展，实现自己人生价值。

对于教师来说，要不断学习与探索心得领域，而仅有丰富的业务知识还不够，更需要有高尚的人格魅力、良好的思想品质和职业道德。树立我校教育工作者良好的社会形象。老师们，职业技术学校的发展是社会的需要，是时代的要求，职业教育大有可为。我希望我们学校能形成一个“学好技能、持证上岗”职校精神，让每一位学子“进得来、留得住、学得好”，为将来毕业时“出得去、用得上、做得好”打下基础；让每一位同学“就业有优势，创业有本领，升学有希望，发展有基础”。只有这样，老师们才能在教育这个大舞台上大显身手，创造为人之师的价值。

最后，我以最真挚之情祝愿老师同学们：心想事成！

月考发言 篇2

各位领导，老师们：

大家好！

今天很高兴能在这里和大家相聚，首先，请允许我代表学校所有的兄弟姐妹欢迎各位的隆重加盟。你们是“新露甘霖”，你们的鲜活会给这块沃土带来更多的活力与生机；你们深厚的涵养，丰富的学识，一定会给学校带来更大的荣誉与骄傲。

黔江初级中学校始建于1925年，是一所有近百年办学历史的黔江名校。黔初人拓荒前行，培桃育李，为黔江教育输送了大批高素质人才。今天，全体师生正同心携手，信心百倍，向着“渝东南优质示范初中”办学目标阔步前行！

我们满怀热情来到黔江初级中学，是源于对这所学校的热爱。这里有高瞻远瞩的领导、团结友善的同事，有积极进取的氛围，这些都会为我们的事业搭建了一个广阔的平台，我们有理由相信，通过我们的努力，在成就学校、成就学生的同时，自己的教育生涯同样会有一个质的飞跃。

接下里我想从个人职业规划谈几点个人的感受，不妥之处，请批评指正：

首先树立高远目标。我们常对学生讲目标是领航灯，会指引我们向前去。实际上作为师者，我们更需要树立高远目标。从教师职业规划来看，我们可以把目标定位再高一些，不仅仅是在职在岗、尽心教书的老师，还可以成为学者型、研究型、专家型名师。

其次要有终身学习的理念。

时代在发展，社会在前进，我们面对的学生也悄然发生了变化，墨守成规已经不能适应当前教育，必须将学习进行到底，树立终身学习的理念，阅读专业书籍、期刊杂志、现场和网络研修改进自己的知识结构，加速提高自己的业务水平。当然除了以外，我们还可以多阅读一些高品质书籍，拓宽视野、沉淀心灵，感知事业、生活当中的快乐。

第三是打破惰性，塑造全新自我。

惰性常常是束缚我们前行的绊脚石，打破惰性、踢开绊脚石，会就迎来一个“破茧成蝶”般的全新自我。我们学校不仅有青年教师培训中心，师徒结对活动，更有名师工作室这样优渥的成长平台；在每周例行的集体教研中，思想火花不断碰触、会带来全新的行课思路，第四，学校学术氛围浓厚，我们学校拥有多个市区级课题，做到了课题研究人人参与。我也将更加积极参与课题研究和课堂竞赛，在不断的锤炼中，塑造全新的自我。

以上这些既是分享也是自勉，祝愿各位老师尽快适应新环境，在课堂教学模式与班级管理上博采众长，形成自己的特色，打造黔江初级中学名师的品牌。以我们的热情与真诚，勤奋与努力，必将在这片和谐、奋进的沃土上，收获累累硕果！

月考发言 篇3

同志们：

这次全县秋季森林防火工作会议是经县政府研究决定召开的，主要目的是，认真贯彻落实全州秋季森林防火工作电视电话会议精神，研究部署我县秋季森林防火的任务和措施，进一步理清思路，明确目标，加大力度，落实责任，全面做好秋季森林防火工作。下面我讲两个问题：

一、春季森林防火工作简要回顾

今春森林防火工作是在十分不利的天气条件下进行的，连续干旱与农事用火高峰期交织在一起，使我县春季森林防火“～期”防火形势更加严峻。在县政府的领导下，经全县上下的共同努力，我们克服了各种不利因素，较好地完成了春防工作任务，实现了无重大森林火灾的目标。

——森林防火领导责任制得到有效落实。入春以来，县政府召开了全县林业工作暨20年无一般森林火灾总结表彰大会，对春季森林防火工作进行了专题部署，并下发了有关文件，对春防的各项工作提出了明确要求。同时，根据今年换届人员变动较大的实际情况，重新调整了安图县森林防火指挥部成员及县五大班子领导划片包保责任区。针对“清明节”、“五一节”等重要节日重点防火紧张时期，县五大班子领导分别到各乡镇督查防火情况，有效地促进了春防工作的开展。林业工作会议后，全县各乡镇、国营林场也相继召开了森林防火会议，层层签订了森林防火责任状，做到了工作早安排，思想早发动，任务早落实。

——全社会的防火意识普遍提高。我们始终贯彻“预防为主，积极消灭”的森林防火工作方针，持之以恒、广泛深入地开展宣传教育工作，在提高全社会防火意识上狠下功夫。我们采取多种多样的形式宣传森林防火，除采用广播、板报等常规宣传外，还开展村村挂大旗，“十户联防”挂中旗，家家户户挂小旗的防火宣传方式，极大提高了群众森林防火意识。宣传部门和新闻单位也都积极行动，加大森林防火的专题报道力度。教育部门也主动配合，安排学校学生在集市上放广播、发传单、向群众宣讲森林防火知识。全县各乡镇、各有关部门的防火宣传活动也都声势较大，影响力强，收到了良好的宣传效果。

——火源管理和控制进一步加强。为了减轻森林防火紧张期的压力，使野外火源管理纳入科学化的轨道，在进入～期之前，我们开展了计划烧除工作，烧除面积4424公顷。在森林防火～期间，全县共组建了62支火源巡查小分队，加强对野外火源的管理，收到了明显的效果。为了有效地控制入山人员带火种入山，全县18个防火检查站认真把好入山关，对进入林区从事副业生产的人员、车辆认真进行检查。各乡镇、各部门从实际出发，极积开展有效的搜山清山清河套活动。据统计：全县开展大小搜山活动64次，参加人数560人，查出非法入山人员120人，有效防止了各种火险隐患的发生。

——森林防火专业队伍和基础设施建设明显改善。根据森林防火形势的需要，我们在认真做好预防的前提下，县政府拿出7万元，对通讯设备和扑火设备进行了更换，扑火工具实现了机具化，保证了电台通讯的畅通。同时，加强半专业扑火队的演练和注意增加临时护林员，对重点地段死看死守，加大巡护密度，为快速调动扑火力量，及时扑救森林火灾创造了有利条件。

总之，我县的春防工作得到了较好地落实，也取得了一些成绩。但在总结工作成绩的同时，我们也应看到，我县春防工作中仍然存在许多不容忽视的问题，特别是今春共发生6起火警火灾，不同程度的造成了损失，产生了负面影响。在此前，我县已取得连续20年无一般森林火灾的好成绩，曾受到国家林业局的表彰奖励。但今年春季火灾火警反弹很大，无论从火灾次数还是火烧面积都与往年相比呈大幅上升趋势。火灾的发生说明我们的工作还有许多不细不实的地方，主要表现在以下几个方面：一是由于我县多年未发生森林火灾，部分单位领导存在着骄傲自满和麻痹思想，森林防火责任制落实不到位，工作喊得多，推着干，缺乏主动性，存在侥幸心里，这种思想上的负面反应，是春防工作中许多问题的根源所在，思想认识不上去或出现偏差，必然导致行为的松懈，工作停滞不前或出现滑坡。二是一些地方的防火值班存在漏岗、空岗现象较为严重，部分乡镇政府、林场在管理上不够严细，没有一个个环节抓落实、查落实、对派出的防火人员失查失管。三是野外用火、吸烟、私烧乱点现象时有发生，特别是林权改制后，形成部分林地无人看管的局面。此外，林权所有人和农民的矛盾不断增加，也给森林资源的安全造成了严重的威胁。

以上存在问题需要我们在今后的森防工作中认真加以解决。

二、秋防工作安排

州委、州政府已经确定了实现全州连续30年无重大森林火灾工作目标。今年秋防任务更为艰巨，责任更加重大，容不得半点疏忽和懈怠，决不允许出现任何问题或者失误，这根弦必须绷得紧上加紧，各项工作都要细上加细，严上加严，确保防火万无一失。为此，我们要着力抓好以下几个方面工作：

（一）认清秋防形势，提高认识，强化各级领导的森林防火意识。

目前已进入秋季森林防火期，根据省气象台对全省秋季森林火险趋势的分析预测，全省秋防期间平均气温与常年接近或略高；降水量比常年同期略少，初霜时间与常年接近，在初霜前后将有明显的干旱少雨段；大风日数与常年接近。按此气象条件分析，秋季森林防火形势较为严峻。随着林业体制改革的不断深入，山区资源综合开发规模的不断扩大，林内从事种植、养殖和入山搞副业人员仍居高不下，节假日到林区旅游人员明显增多，野外违章用火管理难度仍会很大。在打击毁林犯罪和退耕还林工作不断深入的情况下，林农矛盾问题仍会十分突出，人为纵火，恶意报复等问题增加了秋防火源的不确定因素。森林火灾是一种破坏性极大的自然灾害，一旦发生重大森林火灾，不仅使多年造林护林的成果被毁，严重破坏生态环境，造成巨大经济损失，而且会影响社会稳定，干扰正常的工作，给经济发展带来负面影响。对今秋森防的严峻形势，各乡镇、各有关部门领导一定要有一个清醒的认识，要充分认识到森林火灾可能给社会、生产、人民生命财产的安全带来危害，以对党和人民高度负责的态度，把森林防火工作作为维护社会稳定、促进经济发展、确保人民生命财产安全的一件大事抓实、抓好。森防期间，各乡镇、各部门、各单位森林防火第一责任人及主管领导尽量不要外出，要集中精力抓防火。有特殊情况外出，要向森防指挥部报告。继续采取县政府包乡镇、局领导包林场的做法，层层分解，森防任务落实到人头，真正做到严阵以待，常抓不懈。

（二）搞好宣传教育，进一步提高林区群众森林防火的自觉性。

要坚持不懈地开展森林防火教育，使全县人民认识到森林火灾的危害性和森林防火工作的重要性，在广大干部群众思想上树立起一道防火线，做到防患于未然。宣传教育工作要实行重点宣传与面上宣传，流动宣传与固定设施宣传，经常宣传与典型宣传相结合，力求做到形式、内容和效果的统一。工作中，要集中力量，大造声势，提高宣传的深度和广度。在继续做好常规工作外，要采取一些有针对性的方法，重点对林区村屯及重点人员进行宣传，护林员按责任区要挨家挨护进行宣传，签定防火公约，落实到每个人头。搞好“五百里路、五百里旗”活动，林区乡镇、村屯、林场今秋挂大防火旗，住户都要挂小防火旗，逐步形成县、乡、村、户四级防火网络。

（三）强化火源管理，严格控制野外用火。

从社会环境看，随着林区经济的发展，进入林区进行各种经济活动和采集林副产品人员大量增加，特别是外来人员，不懂森防知识，在野外随意吸烟弄火，给入山管理和火源管理带来很大困难。对此，我们一定要保持清醒的头脑，把困难看得多一些，认真查找可能 出现的问题和存在的漏洞，做到心中有数，打好防火这一仗。

1．周密布防，死看死守，坚持把住火源关。国庆节期间，是火源管理最为关键的时期。要高度重视，组织动员足够的力量，增加关口要道的把守兵力，加大林区内的巡护密度，坚持把住火源入山关。对于重点森林火险区、火灾多发区、重点监护人员和林区施工现场，要真正做到严看死守，确保万无一失。要把了望台管护好，确保了望员按时上岗到位，今春的几次火灾，大多数了望员已经发现，但也有了望员漏岗报告不及时，造成了较大损失，今秋不允许再出现这种现象。

2．严肃纪律，严格执法，加大火案的查处力度。各乡镇、各部门必须把依法治火摆上突出位置，严明法纪，切实加大对违章、违法用火以及火灾案件的查处力度。各检查站人员有权制止无证人员入山，有权扣留携带的火种。有关执法人员要深入基层，上路入林，做到见火就查，违章就办，犯罪就抓，并在社会上予以曝光。同时还要严格森林火情报告制度，一有火情必须严格按照规定上报，森防期内，防火部门和有关单位要24小时值班，领导要亲自坐阵指挥，不准出现空岗和值班领导不到位的现象。要加强火源管理，不断增强安全用火意识。要进一步规范生产性用火，严格执行审批制度，严密火源管理措施，在逐村逐户落实森林火灾防范措施的基础上，更加细致地落实林区内分散生产经营、采收人员、旅游休闲人员、野外施工人员的火灾防范措施，增加固定性入山把守点，增加流动巡护员。要进一步落实重点人员、重点地块的防火安全监管责任制度，实行多层面、全方位的综合预防格局，确保山山有人管，处处有人抓。要禁止野外吸烟，严打故意纵火犯罪。我县林区野外吸烟现象屡禁不止，且有上升趋势。这就要求我们要继续加强严管力度和执法力度，对因吸烟引起的森林火灾，要查清一起处理一起。

3．高度戒备，快速反应，坚持实行重兵扑救。由于今秋我县林地内可燃物载量很大，一旦起火，火势强，蔓延快，难于扑救，各乡镇、各部门要有思想准备，必须做到以下几点：一是火情监测报告必须及时迅速。对国家林业局通报的热点信息，防火办必须认真负责地进行核查，并及时反馈。要坚决纠正报喜不报忧，小火不报、大火小报的不良行为，对隐瞒不报，要通报批评，酿成大灾，造成重大损失的要严加惩处。二是指挥系统要真正做到人员明确，分工明确，责任明确。三是物质上有准备，充分利用好现有的设施设备，挖掘潜力，发挥作用，保证扑救森林火灾的需要。四是半专业扑火队和义务扑火队要时刻处于高度戒备状态，牢固地树立小火当作大火打，坚决做到快速反应，担当扑火尖兵和主力军，一次性出动重兵扑救的思想，实现打早、打小、打了。

（四）搞好基础设施建设，努力提高预防和控制森林火灾的综合能力。

以森林防火了望网、通讯网、扑火队伍专业化、扑火装备机械化为主要内容的森林防火基础设施建设和专业队伍建设是提高森林防火综合控制和反映能力的关键，也是森林防火资金投入的重点。我县的森林防火基础设施建设，经过十几年的努力，初步形成了了望、通讯、交通网络化。目前，我县已有3支半专业扑火队，192支义务扑火队。森林防火基础设施和专业队伍建设确保了防止重大森林火灾的发生。森林防火设施设备大都属易消耗物品，需不断更新改造。我们要不断加大投入力度，加强防火设备的更新与改造，更好的适应工作需要。要积极探索走符合林区实际和森林防火工作需要的建设之路，各乡镇村屯可根据需要组建季节性快速扑火队，形成梯次，确保各种火灾类型灭火及时、到位。各林场的扑火队要由林场集中训练，必须做到领导、人员、车辆责任落实到位。要加强灭火队伍综合素质的训练，防止在扑火过程中发生重大伤亡事故。

同志们，防火工作任务艰巨，责任重大，我们必须以高度的政治责任感和使命感投入到秋防工作中，强化措施，真抓实干。我相信在县委、县政府的领导下，在全县各乡镇、各部门的共同努力下，我们一定能够夺取秋防工作的全面胜利，为实现全州连续30年无重大森林火灾做出积极的贡献。

月考发言 篇4

各位老师、各位同学：

早上好!

今天国旗下讲话的主题是国防教育!

什么是国防教育?国防教育实际是爱国主义和革命英雄主义教育，是民族精神和气节的教育，是唤起人民忧患意识和民族危机感的教育，是社会主义精神文明的一个重要方面，对于一个国家，一个民族，国防教育是必不可少的基础教育，是国家安全、民族利益的灵魂，是增强公民国防观念、提高公民国防素质的基础工程和中心环节。二战的湮灭，离我们并不遥远，惨绝人寰的南京大屠杀，也仿佛近在咫尺，八年的抗战，多少无辜之人成为刀下鬼!回忆民族危亡，百余年的屈辱和血泪，令人无法忘却，义愤填膺。事实证明，一个落后的国家，只有任人宰割，毫无还手之力。历史发展至今，霸权的主义、强权政治成为现代战争和世界不稳定的根源。形形色色的局部战争和武装冲突，没有一次不是由于霸权的主义发动、挑拨，或是参与的。我国承诺在世界上永远不称霸，不欺辱任何国家，也坚决反对霸权的主义和强权政治欺辱任何小国、弱国。战争看似离开了我们，其实并不遥远，我们不能夜郎自大，坐以待毙，必须居安思危。我国的国防实力、综合国力与发达国家相比还有一定差距。因此，必须大力加强国防的建设，然而国防的昌盛，离不开我们强烈的国防意识、精神、热情，而这种“意识”、“精神”、“热情”又来自国防教育工作的好坏，维系着国家安全与民族兴衰，维系着民族凝聚力和向心力。

“长江后浪推前浪。一代新人换旧人”。作为新时代的年轻人，我们应该继往开来，顺应时代要求，走高科技强国之路，使自己的脉搏与国家的发展和谐一致，为了祖国和人民，努力学习，奋发图强。老师们、同学们让我们共同努力吧!让我们心系祖国的发展，关注祖国的安危，让我们奋发工作、学习，为祖国的发展、强盛全力以赴。今天国旗下讲话到此结束，谢谢!

月考发言 篇5

尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：

大家上午好!

生命如诗，岁月如歌，时光不容许我们回味，转眼已然到了期中。面对即将到来的期中考试，我将我喜欢的一句话、一副对联、一个童话送给我喜欢的同学们。

一句话：当我冷眼旁观时，生命是一只蓝色的蛹;当我热情相拥时，生命是一只金色的蝶。这句话告诉我们，对于生活，我们不仅要正确面对，更要积极对待。对于期中考试，同样也是。对于期中考试，我们必须知道考试不是目的，而是一种手段，是一种检测学生学习状态的手段，是一种及时调整老师教学策略的手段，因此，考试不仅是知识的检测，更是人品的检测，所以，我们面对考试，必须学会尊重他人，更尊重自己，诚信应对，亮出真实的自我，展示优秀的人格。同时，这句话还告诉我们要充分准备，积极迎考。成功总是垂青于有准备的人，厚积薄发才是成功之道。尽管离考试还只有两天，但我们依然要抓紧时间，紧张复习，力争为期中考试做最充分的准备。

一副对联：这幅对联，特别适合于考试。它让我们用一种平和的心态，以一种以不变应万变的心态去迎接考试。每一年，我都将这幅对联赠给我的孩子们。这幅对联就是：“题难，我难人亦难，我不畏难;题易，我易人亦易，我不大意。”在考试中，我们就要学会以这种心态去面对。面对各种题型，不忘乎所以，也不惊慌失措，努力做到细心审题，冷静思考，认真答题，合理安排时间，做到基础题不丢分，难题力争得到分，从而答出自己的最好水平。

一个童话：一只猎狗和它的主人去打猎，他们发现了一只兔子。于是猎狗就去追赶，可是，猎狗追的气喘吁吁，最后还是无功而返。主人生气的说：“你怎么连一只兔子也追不上?”，猎狗说：“我已经尽力了。”，一只松鼠看到得以逃生的兔子，说：“猎狗那么凶猛，可是，你为什么能逃脱它的.追逐呢?”兔子说：“因为我做到了竭尽全力。”同学们，当你们在期中考试时，在交卷铃响前一分钟，还在认真思考，还在沉着的将可能正确的答案清晰的写在卷面上时，你就真正的理解了这则小童话的真正寓意。

同学们，一句简短的话，一副耐人寻味的对联，一个永远让人深思的童话，如果对你们以后的学习、生活能有所启发，那就是我最大的欣慰。最后，我预祝同学们在期中考试中能取得优异的成绩。

月考发言 篇6

各位同事，全体同仁：

今天，我们举行20xx至20xx年度的员工大会，也是跨年度的一次盛会，这次会议有着极其重要的意义，回顾20xx年，我们感慨万千，在温州XX全体同仁共同努力下，20xx年，我们取得了一定的成绩，现在，我代表公司领导班子，就公司今年来业务工作开展情况以及管理工作向公司全体同仁作一总结

第一、货代出口揽货业务量增幅较大。

较之20xx年同期相比，20xx年海运出口业务有了较大的突破，1—11月份，海运出口业务总量达到3367TEU，同比增长1。48倍，海运代理业务收入比去年同比有所增加。

从8月份起，受国际国内经济形势影响，代理箱量明显减少，整个口岸环境也不甚明了，有多家客户倒闭，甚至出口转内销，客户资源面临挑战，温州货代公司也倒闭数家，因温州不是口岸，受直客的因素影响较大，我司客户从原来的150余家，减少至目前的110余家，减少了近27%，公司在10—11月份加强揽货及营销立度，11月份增加了4家新客户，但考虑到长期收益，初期利润不高。

空运业务每月较去年同期有所增长，受经济危机影响，空运业务货量在下半年有所下降，目前正在努力突破瓶颈，谋求更好的发展。公司营销局面已成格局，专兼职营销5人，专职营销13人，并于今年5月，与浙江乐港通国际货运代理有限公司达成协议，全面代理温州XX业务产品，开展乐清地区的揽货业务，并挂牌成立温州XX驻乐清办，公司于四月份开始着手准备丽水地区的业务开展工作。7月份挂牌营业，截至11月底，共有代理进口报关业务14票，出口报关业务11票。

第二、船舶代理业务降幅明显。

温州XX代理集海的内支线船舶来温港业务，自3月份以来，温州牛皮类产品加工基地纷纷向越南、东南亚等其它国家转移，即使国内的生产基地，也向张家港等欠发达内地地区转移，温州港进口货大幅减少，我司代理艘次及箱量较去年同期也有较大降幅。1—11月份代理船舶为144艘次，比去年同期下降15%；代理箱量也有明显减少，一为船东为保持成本，二为进口货源减少，加之法国达飞（CMA）决定取消温州港XX挂靠，除我司代理一条大型桥吊设备外，今年没有代理任何国际班轮业务，船代收入有近40%的降幅。公司一直在努力寻求大型散杂货船的代理业务的拓展。

第三、内贸集装箱代理业务发展受限。

公司20xx年底开始开展内贸集装箱运输代理业务，20xx年度内贸业务发展稳定，20xx年上半年内贸业务未能突破发展瓶颈，始终保持于100左右，上半年共计代理543标箱，源于当时受空箱限制，内贸业务在客户的选择上侧重于量较大的客户，因此客户较为集中，在当时内贸出口用箱受限的情况下，我司采取和其它船公司合作的模式解决用箱困难，将其它船公司在温州积存的空箱，通过装内贸货的重箱运往重庆港，然后拆空后正好满足其用箱需求。然而受到5。12四川大地震的影响，四川内陆无法进行双拖，只能由双拖变为单拖，由此拖车单箱成本上升800至1000元；加之6月份国内油价上涨，海运费也随之上涨，海运单箱运费成本增加400—500元，由此，货主在人工成本上涨、原材料生产成本增加的情况下，无法承受与日剧增的物流成本，所以货主纷纷更改包装及运输方式，改海运为散货船，由拖卡至温港出货，改由货源当地小型江船出运，由此，公司内贸业务面临巨大打击。自5月份起，6月份，其影响明显显现，以至于接下来的几个月，内贸业务基本处于停滞不前状态。

第四、理顺了岗位结构，员工队伍趋于稳定。

根据一届三次董事会要求，公司商务岗职责归到财务部门，接受财务部经理的直接管理；同时，公司对员工的劳动关系进行了理顺，现在分为三类，一为与公司鉴定劳动合同，享受公司缴纳社会保险的一类，一共为25人成立市场部与营销部，将办公室与财务部进行了整合，组建财务综合部，撤销了空运部，经过调整，公司的组织架构更加趋向合理，加强了对营销团队的管理，提高了管理效率。

公司内骨干员工流动人数较去年同期有明显好转，骨干员工的成长较为迅速，公司管理体系也较为完善，6月份，公司提拔了一批骨干员工及主管，分管相应业务模块，责任到人，岗位不变，职能变，工资不变责任变，大大减少了公司班子以前的直线管理压力，公司于上半年设立了丽水分公司，在丽水海关属地开展内地报关业务，以及当地进出口揽货业务，目前已有业务产生，客户目前有三家，并有四家当地A类企业为重要潜在客户，业务跟进工作仍在继续努力中。

第五、公司财务制度得到了很好的执行，同时加强了业务风险的防范与控制。

公司财务管理较去年有明显改观，尤其财务制度的执行上，在业务应收、应付、数据更改上都做有相关流程及规定，并把关执行，财务控制较为严格。

为把控公司业务风险，公司加强了如商务放单制度、营销管理办法、营销员规范、公司海运业务风险控制管理办法等，从业务承接环节，报价环节、操作环节、催款环节、放单环节均做了相应规定，不该接的业务不接，为缓解资金压力，控制业务风险，公司将超过三个月付款的华侨客户砍掉，严格控制客户的到款时间，并从业务提成上引导应收账款，将营销员的提成比例与应收账款到帐时间直接挂钩，公司鼓励开发付款及时、利润较高的客户，7月份以来的业务，应收账款回收基本控制在了60天以内。之前的个别欠款客户，公司也在多方努力催要运费，必要时随时准备起司法程序催要运费。

6月份，内贸客户因各种原因故意拖欠运费，经多次催收协商未果，公司果断采取行动，通过讼前保全、筹备证据、起诉等程序对货主进行了控制，目前案件待判决中。

经过各项努力，我司应收账款较去年同比下降30%，应收款账龄也明显缩短，客人资质已向付款及时、利润贡献度大等特征过度。

第六、建立公司的核心营销团队，加强了整个营销队伍的管理，增强团队凝聚力，逐步规范了操作流程。

公司在10月份设立营销部，部门设立后，通过每周召开营销例会、上交客户走访报告等方式，逐步对营销人员的营销方式、工作态度以及与公司之间的合作模式进行规范；通过改变提成比例，加强营销人员对应收账款的重视，缩短了公司资金的垫付期；

通过与客户签订协议，加强公司对客户的管理，规避操作风险以及费收风险；通过台湾—温州航线的直通契机，进行深入的客户走访调研，加大了揽货力度。同时公司也在加大公司层面客户的揽货力度，目前公司客户已经超过30家。公司开展温州至台湾航线的大型调研共计三次，调研企业200余家，取得了最前沿的调研数据。

第七、公司安全管理制度也得到落实和执行，各项成本也得到较好的控制。

公司安全管理得到落实，风险控制得到明显改善，公司通讯费用较高，公司于六月份使用UUCALL网络电话，使通讯成本控制在每月5300以内，另公司网络传真也得到较好的应用，目前其已成为我司业务办公的重要工具。其它办公成本也得到较好控制。

公司自3月份开始使用新的业务系统，新的业务系统模块较全，含盖了公司进口、船代、海运出口、空运、内贸、报关系统以及财务系统，此业务系统功能健全，利用率较高。公司利用业务系统开展网上查询、网上订舱、网上改单业务，以及开通集卡信息即时查询系统，此业务系统在开展业务以及宣传推广中收到较好的效果，方便了客户，同时也提高了操作效率，减少了差错率。

第八、应对金融风暴，抱团取暖，开源节流，规避风险。

经济形势的变化给公司带来了警示和思考，如何应对经济危机，如何从自身做起为公司开源节流，控制各种风险，公司在11月份号召全体员工进行讨论，加强员工风险意识，为公司出谋划策，公司应对危机主要有四项措施，一是开源，继续加大揽货力度，要揽取账龄短、利润高的客户，控制最低毛利；二是理顺各项业务的费收控制程序，把握节点，规范操作流程，提高工作效率，防止程序失控。三是压缩费收时间，7月份以后的业务账龄基本压缩在了60天内，但在经济危机的环境下，公司要求压缩再压缩，控制在30天以内，改滞留客户核销单为扣押提单，规避费收风险；四是压缩成本，办公场所合并，撤销物华营销中心，减少租房支出；继10月份公司组织架构调整后部门再度整合，将市场部与操作客服部整合为操作客服部；岗位之间整合，岗位合并，具备营销素质的人员转为公司销售，增加开源力度。

各位，大家都知道，世界性的金融危机正在影响着全球的经济，作为外贸运输行业，我们受到一定的冲击，公司业绩受到一定影响，在努力克服困难的同时，我们努力寻求提升业务的发展途径，克服困难，及时调整业务思路，激励员工士气，首先我们要常设机构的是，

1、金融危机的影响是有限的

2、温州市场仍然存在巨大的机会

3、通过我们坚持不懈的努力，目标是可以实现的

4、公司会全力支持大家完成目标，会始终如一的站在同一战线，共同度过难关。

我们20xx年工作计划如下：

第一、加强各办事处的管理，加强各办事处的揽货力度，由班子专人负责，专人跟踪，专人管理，专人支持，组织公司层面营销人员，多开发公司层面（非业务员）客户，保持海运出口货量的增量；继续执行公司业务风险防控制。力争完成货代收入150万元。

第二、努力争取船代业务，加大内支线出口至台湾的揽货业务，加强空运的揽货及业务开发。力争完成船代收入120万元

第三、借助台湾—温州直航契机，深入台湾航线调研，带动其他航线的揽货，加强和各货代之间的合作，在目前经济形势下，努力在台湾线以及中东线两条航线上有所突破，减少经济危机的影响。

第四、开展进口货代揽货业务，开发丽水进口报关客户，以及温州港进口货代业务。

第五、加强内贸业务的团队协作开展业务，强化营销团队的内贸业务知识，共同促进内贸业务的开展。

第五、努力压缩成本费用，将节流作为明年管理工作的重点，号召全体员工从自身做起，开源节流，与公司一起应对这场经济危机。

各位同事，20xx年是我司发展的关键的一年，是挑战与机遇并存的一年，我们要开拓思路，加倍努力，战胜困难，要求各岗位做好岗位的本职工作，要求我司上下一心，团结奋战，努力完成20xx年这场攻坚战，谢谢在大家。

月考反思发言稿锦集

当我们遇见困难时不要止步不前，要勇敢面对。想要不断精进自己的演讲能力，此时我们要动笔开始练习写好演讲稿。演讲稿可以让演讲者放心大胆的去演讲，你知道写一篇演讲稿应该先从哪个方面着手吗？在这里，你不妨读读月考反思发言稿锦集，欢迎你参考，希望对你有所助益！

月考反思发言稿 篇1

一日之计在于晨，清早是每个人最清醒，脑子最好用的时候，对于我们上班族来说，在这个最清醒的时候规划一下今天的大体行程，目标，任务，让自己的脑子中有大体的概括，做事之前让自己有一个充分的计划，计划像一座桥，连接我们现在所处的位置和你想要去的地方，也是连接目标和行动的桥梁，做事之前没有目标，实现目标往往可能就变成一句空话，计划对于人生来说相当重要，你在计划上失败了，那你会在执行上失败，没有计划的人生是杂乱无章，看着每天都是在忙碌，但却是非常空缺的，只有让自己做好了计划才能让自己的行为更加有效率，实现目标更顺利，每天清晨都给自己制定下今天想要完成的事情，按照自己所指定的计划去一步步的完成，这样才会让自己的工作更加的有效率

忙碌完一天，在晚上的时候，自己静下心来想想今天的行程，所做的事情，有没有按照早上的计划来完成，在完成计划的同时自己又学到了哪些，自己该去改正哪些，一天当中，你可能遇到各种各样的问题，因为每天接触的人或事不同，所以我们我们每天所发生的事情也是不同的，如果我们按照张站所提的“六问六思”来反思自己，那么会发现自己身上存在着很多很多的不足，工作完一天，要及时总结一天的行程，不断地让自己反思自己，改正自己，让我们不断地去进步，俗话说“学到老，用到老，学无止境”天天都要补充自己的能量，学的多自然会懂得多，懂得多自然运用多，运用多自然对我们自己，对旅客，对我们的工作都会有益的。

我们应该深刻的理解张站提出的这个思想，理解透彻并且灌溉到自己的切身实践中，让自己在以后的工作中不断的完善，不断地进步，让我们大家一起共同努力，创造更好的业绩!

月考反思发言稿 篇2

今年，幸福社区在全体党员中扎实开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育，突出“学要全面、做要真实”的要求，确保学习教育不虚、不偏、不空、不走过场。

幸福社区创建“两学一做”学习教育微信群，每位党员根据自身实际提出了自己的建议。社区11个党支部按照“三会一课”制度要求，制定了支部个性学习计划，明确了学习内容和目标，确保学习任务不走样、不减少。同时，幸福社区结合前期党员摸排信息，通过党支部每月至少组织党员集中学习或指导自学一至两次，确保完成学习教育任务;对于流出在外的党员，社区通过建立QQ群、微信群、电话联系等方式，面向党员及时推出“微党课”教育新模式，提出学习教育具体要求，采取定期上传学习资料，及时传递学习信息，确保每名党员都参与到学习教育中来;对于社区年老体弱的党员，不能参与集中学习的党员，支部进行了走访活动，将相关学习资料送到这部分党员手中，从而确保每个党员参学。

社区每个季度至少安排1次党课，4月22日幸福社区举办了第一季度党课讲授，以《中国共产党章程》为内容，讲清楚做合格党员的基本要求和实践途径，有针对性地解疑释惑。此外，幸福社区要求全体党员明确自己的目标，结合工作任务，真学真干，做实做好。每次集中学习结束后，社区党支部通过书记点题、即时研讨等方式，组织支部党员进行研讨交流。党支部每季度召开1次全体党员大会，广泛开展党员“六问六反思”大讨论活动，每次围绕1个专题组织交流讨论。结合街道“亮牌争星”方案，明确要求党员参加党内重要会议等必须佩带党徽，引导党员亮出身份，积极为群众服务，争做星级党员。每个党支部每月进行一次评选支部星级党员活动，引领和激励广大党员学习榜样、赶超先进的积极性，发挥党员模范带头作用;每季度开展一次“两学一做”学习教育情况汇报，形成社区党委通报文件，以表格的形式通报各个支部的每名党员参加活动次数，督促党员要把党的思想建设放在首位，进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，严守学习教育纪律。

幸福社区规定每月28日为幸福社区“我是党员———主题活动日”，重点围绕党内生活、岗位工作、志愿服务等三个方面开展。社区组织党员开展了爱心捐助公益服务活动，党员将自己家中闲置的用品带到社区捐给需要的居民，让党员在关注他人、帮助他人的过程中，感受奉献精神;组织党员开展环境卫生综合整治活动;在楼片长工作中，一方面教育鼓励党员担任楼片长，另一方面直接任命担任楼片长;　参与邻里议事会，帮助居民协调解决日常生活困难;参与社区文化演出活动，丰富居民业余文化生活。

月考反思发言稿 篇3

期中考试已经结束了。考试结束后，学生们最关心的是各课的分数。其实分数只不过是对你这一阶段努力的一个评价，考完后不是盯着它，关键是要弄清失分的原因，及时弥补这一阶段的不足。

学习的过程就是发现和解决问题的过程。成绩不理想的背后，就是问题的暴露，我们需要总结反思，采取措施，加以补救，才能在未来的期末考试中再创造辉煌。

作为考试反思。首先要反思自己的学习习惯。著名教育学家叶圣陶认为：

教育就是培养习惯。的确如此，今天我们所说的“反思”，就是最有必要培养的习惯之一。一个好习惯的养成对于我们学生而言是至关重要的，因为学习习惯和学习成绩是密不可分，相互关联的，它是我们取得好成绩的有力保障。

第二，反思自己的学习态度。我们都知道态度决定一切。我们是全心学习，踏踏实实，还是不理解、不得体，完全取决于我们的态度。

第三，反思自己的学习方法。在学习上肯定没有捷径能走，但如果我们能用心摸索出一条适合自己的、行之有效的方法，并结合自己制定的学习计划，就能让我们在学习上有条不紊，取得事半功倍的效果。

有时候需要反应很多内容，因为每个人都有自己的实际情况，需要反应的肯定会有所不同。无论如何，我们反思的最终目的是提高学习效率。

这一阶段的学习暂时告了一个段落，有的同学在考试中取得了比较理想的成绩，那也要戒骄戒躁。有时付出没有回报，但不付出就没有回报。还有的同学由于种种原因成绩不尽如人意，因而垂头丧气。

其实，学习本身并不是一帆风顺的，它是一个需要长期积累和不断进步的过程。暂时的失败不算什么，我们不能气馁，要自信；要永远保持对学习的一贯热情；要勇于发现学习的乐趣，在有趣的情绪中学习，我们会更专注、想象力也会更丰富、解决问题的能力也会更强、也更有适应力来面对挫折。

同学们，让我们以无限的热情和崭新的态度迎接下一阶段的学习。只要我们勤于思考，积极进取，离心分离的目标就会越来越近。未来值得期待，因为它必须是美丽的。

我坚信，大家的青春因我们的不懈努力而绚烂，老师和家长会因我们的身心健康成长而感到欣慰和自豪，学校也会因我们所取得的成绩而增添光彩！

月考反思发言稿 篇4

老师、同学们：

大家，早上好！今天，我要和大家谈一谈“考试之后的反思”。

期中考试已经结束，大家都非常关心自己的成绩。但是，在分数的背后，还隐藏着许许多多的内容。一次考试，可以检测、衡量我们一段时间的学习效果，能发现我们平时学习上的不足与缺陷，考试就像捕鱼，每一次考试都会发现鱼网上的漏洞，只有经过一次次的修补，一次次的捕捞，用知识与能力编成的鱼网，才是牢不可破的。那么如何对我们的考试进行正确的分析和反思呢？

首先，要对考试中的失误或错误进行认真分析，反思自己的学习态度和习惯。成功有方法，失败有理由。第一，“态度决定一切”，如果你在考试中，记忆性的题目失分过多，这起码是你时间投入不足。如果许多简单的应用题、运算出错较多，则反映出你平时训练不够，应用能力不强。这些都与学习态度有关系。书山有路勤为径，要学习真本领没有勤奋的耕耘是不行的。人们常说，“梦里走了许多路，醒来却还在床上”，意思就是，“不勤奋，理想永远是梦想”。第二，“细节决定成败”，如果考试中你总是审题时看错题目的条件、书写时丢三拉四等，显然是你平时就缺乏专注、踏实严谨的学习习惯。

另外，不管这次考试满意与否，我们每位同学都要设立新的起点，确立新的学习目标。如果这次考得好，我们要继续坚定信心，以更加饱满的精神、更加认真的态度投入到学习中去，从而保持优异的成绩；即使这次考试考得不好，我们也不能一蹶不振，灰心丧气。()要静下心来重新找到自己的新起点、新目标，而后努力奋斗、前进。学习犹如长跑，谁懈怠了，谁就会落后；谁不坚持，谁同样也会落后。对待学习，我们要坚持不懈，要有滴水穿石的毅力。

同学们，或许你因为骄傲而懈怠了自己，那么，请你立即养成严谨踏实的良好习惯，做好每一个细节，相信你不久就会重现英姿；或许，你因为自卑看轻了自己，那么，请记住，每一朵花都有开放的权利！就从现在抓起，就从基础抓起，增强自信，提高效率，相信成功就在不远处。

我的讲话到此结束，谢谢大家。

月考反思发言稿 篇5

近日，我校组织全体党员干部围绕总书记“六个到哪儿去了”开展大讨论。通过大讨论，大家提高了认识，明辨了方向，真正懂得了在全党开展党的群众路线教育实践活动的重要意义。

在讨论中，大家就衡阳破坏选举案的原因、危害以及到党员干部有哪些警示意义进行了讨论。大家一致认为人民代表大会制度不容许破坏;社会主义民主政治不能践踏;党纪国法底线不能突破;老好人千万当不得。纷纷联系自己的学习、思想和工作实际，重点围绕如何树立马克思主义群众观点;如何强化为人民服务的宗旨意识;如何在本职岗位上践行党的群众路线;如何做焦裕禄式的党员干部;如何进一步加强党风廉政建设、增强廉洁从政意识，自觉筑牢拒腐防变的思想道德防线等问题进行了深刻反思和研讨交流。

通过这次“六问”讨论,大家感觉收获很大、触动很深、效果很好。并纷纷表示要带头查摆自身存在的不正之风,带头密切联系群众、改进工作作风,从现在做起,从自身做起,从点滴做起,小有小改、大有大改,推动党校各项工作取得新成效。

月考反思发言稿 篇6

区住建局全体党员围绕“六个到哪儿去了”，开展“六问”专题大讨论。局党委全体党员逐一发言，大家联系思想实际，把自己摆进去，围绕怎么看、怎么办、怎么干，对问题追根溯源，对自身深刻反思。经过这次思想的震撼，灵魂的洗礼，大家纷纷表示，今后要认真反思、严格自律，带头讲政治，讲党性，讲国法，为党员干部树立榜样，当好表率，重塑良好形象。

发言中,大家都联系自己、联系身边的人和事，自觉把自己摆进去，直面问题，认真反思，深刻剖析问题的根源，不从客观中找原因，而从主观中找根源，让大家深受启发。通过讨论，查找了几个方面的不足：一是理想信念不坚定;二是政治立场不坚定;三是党纪法规意识淡薄;四是大局意识不强;五是群众观念缺乏;六是政治敏锐性不强等。衡阳破坏选举案对人大教训深刻，在此过程中存在政治敏感性不够、履行党风廉政建设主体责任不够、维护人大权威尊严力度不够、与歪风邪气作坚决斗争的担当精神不够等方面的问题。

在谈到今后该怎么办时，与会人员一致认为，要以党的群众路线教育实践活动为契机，深刻领会中央、省委、市委、区委有关精神，坚决抵制“四风”，加强党性修养，强化宗旨意识，勇于担当负责。具体要强化“六种意识”：一是强化政治意识，做模范执行的表率。坚持党的领导，善于把党的主张通过法定程序变为国家意志。确保区委决策在人大的贯彻执行，确保党管干部与依法任免相一致;二是强化法律意识，做依法履职的表率;三是强化大局意识，做尽心尽责的表率。坚持围绕中心，服务大局，贡献发展智慧，营造发展氛围，形成发展合力;四是强化自律意识，做勤政廉洁的表率。严格遵守中央、省、市、区委各项纪律规定，对工作不推诿扯皮、不讨价还价。坚持厉行节约，严格公务接待，带头抵制拜金主义、享乐主义和奢靡之风;五是强化公仆意识，做心系群众的表率。坚持党的群众观点，践行群众路线，要植根于群众、服务于百姓，发挥桥梁和纽带作用，多办为民事、多解百姓忧，建立新的作机制，积极联系群众、服务群众工作网格化，在凝聚民心、聚合力量、推进跨越中，积极作为，发挥作用;六是强化责任意识，做优化环境的表率。弘扬“积极履责、勇于担责、尽心尽责”的责任理念，积极参与社会管理，主动化解社会矛盾，维护社会和谐稳定。敢于担当、勇于开拓、乐于奉献。紧紧围绕区委确定的发展战略和总体部署带头融入全区经济社会发展，全面落实区委部署的各项工作任务。

会上讨论非常激烈，大家重点围绕“怎么看，怎么办和怎么干”三个方面来展开讨论。通过讨论，与会人员充分认识到衡阳贿选案，是部份党员干部理想信念丧失的具体表现，是对党纪国法的极端藐视，是个人贪念私欲的恶性膨胀，是监督体系的严重缺失。它对我党、我国，对衡阳的整体形象，对整个干部队伍以及对衡阳人民都造成了不可估量的损失。与会人员一致认为，“六问”，是在问我们衡阳党员干部的党性修养在哪?理想信仰在哪?道德纪律的底限在哪?是对衡阳党员干部的一份质疑，是一次拷问，更是一种鞭笞，全街党员干部将从中汲取教训，坚定理想信念，坚守法纪底线，坚持为民宗旨，让“六问”时刻在每名党员干部的心中，时刻警示着自已。

月考反思发言稿 篇7

我党历来高度重视选贤任能，始终把选人用人作为关系党和人民事业的关键性、根本性问题来抓。后至少4名高官涉嫌“贿选”，可以看出在选人用人中歪风邪气盛行。个别地方拉票贿选成风，一些领导干部一度热衷拉关系、架“天线”、搞“勾兑”，跑官要官;领导干部个人意志凌驾组织之上，干部能不能上、什么时候上由个人左右，不尊重组织的决定，人为干扰组织的决定。这种违法乱纪行为，既破坏了权力公正性，又侵蚀了以人人平等为目标的政治法则。

同志强调：“选人用人不当是贪腐源头之一，选错一人，为害一方。必须严明组织纪律，严肃查处用人上的不正之风和腐败问题。”管党治党，关键在人。择好干部，有利于我党的发展和壮大，有利于夯实我党的执政地位，才能更好地造福于人民群众。因此，务必要促进干部选拔任用工作的科学化、民主化、制度化，加强从源头上防治选人用人不正之风，选拔出让党放心、群众满意的好干部。

首先加强教育，夯实整治选人用人上不正之风的思想基础。各级政府部门认真学习《党政领导干部选拔任用工作条例》、《关于加强干部选拔任用工作监督的意见》等相关规定，进一步增强领导干部在选人用人上的责任意识、民主意识和纪律意识，做到坚持原则不动摇，执行标准不走样，履行程序不变通，遵守纪律不放松。其次深化改革，完善整治选人用人上不正之风的制度机制。做到民主推荐、公开考试、公平竞争的要求，不简单的“以票取人”、“以分取人”、“凡提必考”，认真调查，全面衡量干部的考绩与实绩、口才与口碑、临场表现与一贯表现，倾听民意，选出重实干、重实绩、百姓认可的好干部。最后强化监督，用监督来震慑和警示选人用人上的不正之风。建立和完善内外结合、自下而上与自上而下相结合的监督机制，将注重事后检查变为强化事前、事中监督，变被动督察为主动防范，变亡羊补牢为未雨绸缪，坚决防止和纠正选人用人方面的不正之风。

月考反思发言稿 篇8

作为一名年轻的语文教师和班主任，我没有什么经验可谈，只是把这两年的一些做法做个交流。请大家多提建议！

在反思中成长，在总结中进步。反思与总结是让我受益最多的是一个习惯。

当我还沉浸在05到08年回忆中时，08级七上的期中、期末的成绩让我大跌眼镜，几门主课总分成绩几乎跌到了谷底，要不是副科好一点，我班就差点与校文明班级体失之交臂！痛定思痛，先从我本人开始反思，再到班干部，班级每一位同学，认真而细致地从各个方面找原因，那一刻，班上的同学空前的团结，而老师的那句话引起大家的共鸣：这次失利的根本原因是同学们竞争意识不强，团结意识不强！那么“如何提高竞争力和团结力”又一次成为我们思考的焦点！由此，我班同学纷纷写出了“绝地反击，力争第一”的挑战书。从此，我班走上了挑战其他优秀班级，挑战自我的道路。事实证明，我们的这次集体大反思是绝对的明智之举，而这样的反思还只是刚刚开始。

一、我班的反思每天或每周的个人反思与总结：

主要是以下方面：

1、作业经常漏做或忘做的同学；

2、作业经常忘交或迟交的同学；

3、作业不愿做又不得不被家长逼着做的同学

二、每周每月的纪律与卫生的反思与总结：

1、主课和副课课堂的听课

2、其它自习课的纪律

这个主要通过与个别学生谈话和班干部课代表的反映来解决。

没有纪律就没有一个安静的教室来创造好成绩，没有一个干净的环境就无法健康的学习生活。所以我教室前张贴“以静修身，宁静致远”的标语，教室的时钟上12：10处用红色的线条标出！

三、大型活动之后的反思与总结：如运动会、合唱比赛、期中期末考试等。

就比如说上周的运动会之后，我布置了学生写一篇题为《运动会的感悟》的作文，让学生围绕我班在运动会前的报名情况、班级组织训练情况、运动会时的比赛情况、比赛的成绩以及整个组织情况，结合自身的实际情况来书写自己的反思与总结。

周一上交，班会课上老师选几个同学读一读自己的感悟。老师再总结几点成功之处：

1、有组织有纪律的开展活动

2、同学们的全体参与度

3、同学们的团结合作

4、一马当先的竞争意识

反思不足之处：

1、同学报名时顾虑太多，特别是去年运动会失利的同学，敢于拼搏的精神还有待提高。

2、运动会时个别同学无所事事，一副事不关己高高挂起的态度。（附：运动会的奖励措施：a、运动员及的积极服务运动会的同学按表现情况加分；b、适当的物质奖励）

每个月底返还学生的书面反思总结，由学生整理装订起来！时时告诫自己！从此，无论是学校的集体活动，还是班级的小型班会、平时的阶段测试，每次同学们反思之后，老师的总结与个别人的谈话特别不能少，这样多次走近学生的心灵世界，帮助他们打开心中的结，让学生在反思中成长，让班级在总结中前进。反思处处见，处处求完善！

月考反思发言稿 篇9

20日晚上举行的家长会活动中，有38位家长参加了本次活动。首先，从参加的人数来看，除了两名家长因家中有事由爷爷奶奶来的，其余都是孩子的爸爸妈妈亲自来的，可见他们对家长会的重视程度。由于家长会是第一次放在晚上开，年轻的家长在活动中的表现都很积极，都说出了自己的心声，对于我们老师的工作也给予了高度的评价，同时也对我们的工作提出了很好的建议。有些家长提出要补充知识性方面的内容，还有些家长提议幼儿园要开展兴趣小组班。对于家长提出的问题，我们和家长也进行了讨论并进行了反思，关于传授知识性方面的内容，这方面似乎违背了幼儿身心发展的规律，幼儿的活动应该以游戏为主，培养学习兴趣和习惯，为入小学打好基础。另外，我们就生活习惯上的问题也给予了家长一些建议，让孩子能在生活上养成良好的习惯，为升学前班打下好的基础，如：准时来园上课，在家里家长也不能事事帮着孩子做，让孩子做一些力所能及的事，多看看一些故事书等；家长们都十分赞同，表示一定支持。另外，我就关于接送卡的事情也跟家长详细解释了一会，为了孩子的安全，家长每天在接送孩子时必须要带上接送卡，不怕麻烦，就怕万一，家长们都很认同，表示会努力配合。家长会的前两天，我把孩子们在幼儿园的生活用相机记录了下来，包括上课、吃饭、攀岩、玩大型玩具、构建室等，家长会时我把这些照片放给爸爸妈妈看，大家看的是津津有味，通过这些照片也看到了一些平时看不到的画面，也更进一步了解了幼儿在园的生活及作息时间安排等。

家长会最大的不足是罗嗦。作为班主任说的事情比较多，由于时间的关系，原先准备的一些内容，没有充分的交流，今后，我将权衡轻重，挑家长比较困惑的问题一起分享！

月考反思发言稿 篇10

中学生演讲：坚定的反思信念与反思中的梦想实现

中国古代大思想家曾子说过：“吾日三省吾身。”这是当今世界行为科学风靡全球最早的反思宣言。

法国牧师纳德·兰塞姆去世后，安葬在圣保罗大教堂，墓碑上工工整整地刻着他的手迹：“假如说时光可以倒流，世界上将有一半的**为伟人。”一位智者在解读兰塞姆手迹时说：

“如果每个人都能把反思提前几十年，便有50%的人可能让自己成为一名了不起的人。”他们的话道出了反思之于人生的意义。

反思是意识的升华，反思是知识，反思是对真理的有效逐步理解，反思是把握未来成功的必由之路。反思不仅是一种简单的自我批评，更是一种态度，一种人格魅力。每天反省自己很多次，是坚定信念、提高自我的最好方法。

在过去的一个月里，我们正在逐渐适应新的学习方式。月考刚刚结束。我们要认真反思，以平常心、进取心对待每一次考试，做一个成功的学习者。在学习中反思自己：

是否前预习，抓住教材的重点？那蓝色的荧光笔是否涂在了恰当的位置上？是否最大限度地发挥了自己的想象空间？

是否在清除疑难方面，加深了对知识的理解？在你的行为中反省一下自己：这违反了教会的纪律吗？

是否遵从了学校的规制度？是否“抛弃”了食品**，远离了杂摊乱贩？是否仪表整洁，注重社会公德？

反思已经成为生活中如影随行的必备“武装”。

业精于勤，行成于思。让反思成为我们的思维习惯。让我们在反思中茁壮成长，在反思中坚定信念，在反思中实现梦想，在反思中走向辉煌未来。

月考分析会发言稿模板

栏目小编为大家整理了这篇“月考分析会发言稿”相关的文章。不为失败找借口，只为成功找方法，如果我们遇到需要演讲的场合。准备好演讲稿可以为你的演讲增加专业度和可信度，尽量使用简单易懂的词汇，以便观众更好地理解演讲内容。感谢您的阅读让我们一起拥抱更美好的世界！

月考分析会发言稿【篇1】

一、最初遇到的主要问题

1、问题一开始实施自然分材教学时，学生不愿意到黑板前来补读是第一个问题，一是因为学生自尊心强，二是因为惰性，学习无所谓。我说做错了的学生举手，有的不愿意举手，我说不会做或者是做错了的学生到黑板前我给你面对面讲，学生不上来，所以到补读时学生我明知学生有问题但却没有人理我我很尴尬。

2、问题二后来学生能上黑板前来补读了，我操作时总感觉分身乏术，普读时整体一致好处理，分材后局部参差让我头痛，一部分在补读，另一部分分材后要提高，宏观调控难度大，加上孩子活跃，课堂虽活跃但却有些混乱。

二、实践中的操作对于学生不愿意补读的问题，我思考后发现：

举手表对错简单而不科学，所以我坚持使用三色正方体，因为它所传递的信息都是教师和学生之间的单向传递，这避免了孩子自尊心强、特别是场依存性强的孩子害怕其他同学瞧不起而产生消极影响；然后加强与学生接触时的情感交流，发现学生一点进步就赏识鼓励，让学生愿意接近我；另外就是加大课堂的评价反馈，分材后的习题解答情况我都检查，大多做在一张纸上下课后交上来，补读的学生就更积极了，否则课堂上的习题他就无法完成。近来分材过后不会的学生不需要出示三色正方体已经能够自觉到黑板前来补读了。

对于第二个问题，我改变了一下课堂的授课模式，我先解放一部分自学能力强或者课前已自学了同学，给他们课堂的灵活度，让他们可以先完成课后习题、自学还没有学的内容或者学习其他数学料，但必须统一完成分材提高的习题，便于教师对他们监控调节。在补读时适当利用他们对其他同学进行一对一帮助，这样做了以后我感觉课堂学生的学习效率提高了，课堂也有序不混乱了。

三、几点认识

最初对数学学习也不感兴趣的几个孩子，进步很大，学习积极性上来了，听课做作业补读态度都很积极。我班上有个余天生，考试分数也没有提高，作业也和从前一样照样做不对，但书写很整洁，交作业主动积极，有时候仅仅就是数学题目读懂了也很喜悦地告诉我。他们身上不能用分数体现出来的东西让我感到欣慰。所以，自然分材教学首先改变了学生学习的情感态度，使学生对该学科充满兴趣。

在一些细节和形式上有漏洞和缺陷最初是正常的，在后面的学习过程中他的优势肯定会表现出来。

“普读生”能自己有所感悟，两者在学习内容和难度上不一样，但其成功感是一样的，教师也在他们的成功感里也收获到一种成幸福和成功。

四、前段实验的不足：

档案跟踪现在没有达到理想中的效果，档案有记录、有监控，但监控后的调节和补充工作主要因为课外时间问题没有做好，导致档案更多的只起到了记载的作用，但它有另一种作用，学生感受到老师对他的关注，有的甚至认识到老师在他身上付出很多很感动，成了师生之间的情感纽带。

月考分析会发言稿【篇2】

按照车务段安全大教育、大检查、大反思活动的要求，我除认真学习对铁路工作的重要指示、民主集中制内容和有关党风廉政建设的要求外，还重点学习了谷书记、张段长就强化干部管理转变干部作风的讲话精神。通过学习使我的思想认识有了很大的提高，使自己在思想和行动上统一到铁路改革和跨越式发展目标上来，不断改造世界观、人生观和价值观，团结协作，积极协助站长、书记做好工作，牢记“两个务必”，廉洁自律，勤奋工作。结合领导和同志们的批评建议，我对以往的工作进行了深刻的回顾和反思，查找自身存在的问题，分析产生的原因，认真制定好整改措施。

一、自身存在的主要问题：

(一)、在工作作风上：

1、工作缺乏创新。从实际工作中看，自己能够在完成上级交给的工作上动脑筋、想办法，既力争完成工作，也不失有一些创新的举措，但是创新意识还不够强，创新的思路还不够宽阔，层次还不高，还没有完全脱离过去的老路子，没有走出照搬照抄、生搬硬套的误区。工作思路仅仅局限于副站长的位置上，不能从全局考虑，思想因循守旧，满足于不出事、不挨批评，缺乏争先创优意识，从而影响了工作积极性。

2、存在工作作风不扎实、工作不深入的问题。主要表现在以下两个方面：一是坐在办公室时间多，与一线职工沟通少。长时间在办公室，影响与现场作业人员和其他单位人员的沟通，也没能更多地深入到职工群众中，沟通思想、交换意见，总想下次不忙时再说。可工作一忙起来，就又把大量的时间和精力投放在事务性工作、以及各种应酬上。二是布置工作任务多，现场检查监督少。上级有了指示要求，立即布置下去，并要求限时完成，但是对工作的完成效果、质量情况没有监督检查，过多重视完成任务，而轻视工作实效。

(二)、在政治理论学习和党风廉政建设上

1、政治理论学习的自觉性不强，政治理论素质有待进一步提高。主要是自己没有理解到政治理论学不好是导致思想素质不高、思想方法、工作方法不适应的主要原因，在工作中总认为抓好安全生产是头等大事，从而缺乏政治理论学习得主动性，日常学习也仅限于完成车务段下达的规定学习内容，读书看报只注重一些娱乐性的内容，对时事关心不够，对理论文章和领袖著作缺少研究，在工作发生矛盾时偏重于工作忽视了学习。

2、在廉洁自律上，存在要求不严现象。按照 “两个务必”的要求，对照自己的工作和生活进行自查，必须严格要求自己和职工时刻注意言行举止，自觉遵守廉洁自律各项规定。自己虽然能够坚持原则，自觉抵制腐朽思想的侵蚀，但在工作和生活中的一些细节上还存在需要改进的地方，比如上饭店吃请喝酒、歌厅唱歌等，现在看来这些现象都是对自己要求不严的表现。

(三)、在车站安全管理上

1、工作方法简单，做职工的思想工作不到位。通过同职工谈心，使自己的'震动很大，平时在工作中不注重调查研究只是以事论事，工作方法简单，缺乏领导的艺术性和迂回性。有时对待职工爱发火、态度生硬、不讲客观实际，根本不管对方是否能接受，事后思想工作跟不上，伤害了职工的自尊心。

2、管理不够大胆，好人主义严重，造成职工作业标准低、管理不严。过去我总是站在副职地角度考虑问题，总认为职工不容易，造成在工作中管理放松，仅满足于不出大事，按任务发牌的现状。对职工工作中出现的惯性两违事件总是说说完事，好人主义严重，使两违问题得不到彻底的根除。从而放任了职工在作业标准上长期得不到提高，影响了安全生产的稳定。

二、问题产生的原因分析：

分析以上几个方面的问题，主要是在摆位认识上出现了偏差，忽视了日常的学习和思想的改造，主要表现在以下几个方面：

1、对上级领导的指示精神掌握不好。对当前新形式的学习不够是造成工作思路不宽的主要原因。做为基层的副职自己错误的认为车站的发展导向是按照正职的宏观思路进行的，做为副职只要干好自己分管的工作就行了。从而放松了对上级领导的指示精神和当前形势的学习。使自己的视野越来越小，到最后开展工作完全依赖于上级的命令，支支动动、拨拨转转，不能很好的为车站的发展出谋划策。其次错误的认为搞车工作难，想保安全生产的长期稳定就更难，所以求稳怕乱、争先意识不强。造成车站在安全工作上停滞不前。通过学习使我认识到安全管理如同逆水行舟，不进则退。做为基层干部必须具备开拓创新、勇于争先的精神，否则必将被新时期的潮流所淹没。

2、对理论学习的重要性认识还不到位。首先错误的认为自己是一名基层干部，又是副职，只要抓好自己分管的具体工作，用不着那么高的理论水平，不必下大力气去学习理论。第二，借口工作繁忙，巡视检查和安排各项工作以外，还有许多日常工作要做，时间不够用。第三，认为政治工作、政治学习是支部书记主要负责的，与自己关系不大。有了以上认识，才使自己在政治理论学习上不够自觉。有时学习不够刻苦，有应付现象，缺乏对政治理论重要性的认识，因而不能很好的理论联系实际，不能将学到的理论知识、理论观点用于解决车站工作中遇到的实际问题。通过先进性教育，使自己认识到搞行政工作没有政治理论指导不行，没有正确的政治理论指导安全就会偏离轨道，什么工作也干不好。

3、对工作方法的重要性认识不够。走上领导岗位以来，平时在工作中学习他人的先进经验有欠缺，不能借鉴他人的好方法，导致了自己在工作方法上的简单粗暴。在工作中经常以事论事，对发生的违章违纪现象和发生问题的职工重处罚轻教育，一出问题就出现急躁情绪，态度生硬、出口伤人，造成职工口服心不服，使职工思想有情绪，也伤职工自尊心。事后的思想工作跟不上，不注意思想交流，使职工产生逆反心理，对安全生产构成威胁。通过学习使自己认识到：着急上火是无能的表现;官僚主义、家长作风是脱离群众的根源。因此在工作中应经常深入职工，主动及时的解决职工思想、工作和生活中的实际问题。处理问题时多采取迂回策略，这样才能使车站的整体工作再上新台阶。

4、同职工打交道，多栽花、少栽刺，怕得罪人是造成好人主义的根源。过去总认为既然没出事，发牌不如不发，批评不如不说;总认为职工爱听表扬，不愿听批评。有时见到违章违纪现象不愿说，不敢面对面的发牌指出问题，有时批评也是含糊其辞或是轻描淡写的说几句，以此讨好职工。通过学习使自己认识到这种思想是极端错误和危险的。好人主义创不出好成绩，标准不高炼不出硬功夫，管理不严带不出好队伍。只有高标准、严要求才能适应好当前安全管理的要求。

三、整改措施：

1、进一步转变工作作风力度。在落实各项工作中，我首先要与领导班子要统一思想，深入现场、在认真调查研究的基础上，制定切实可行的安全措施、办法，坚定一抓到底的信心和决心;同时做好督导，对抓落实过程中出现的问题和安全隐患，要充分重视，认真制定整改措施加强整改。另一方面，要严明工作纪律，以制度管人，把车站各项工作真正落到实处，严格落实奖惩，做到奖罚分明，在全站营造真抓实干的良好氛围。

2、树立“从我做起，开拓创新”的思想，养成勤于思考的习惯，有意培养创新思维的能力;对各项工作的落实要敢想敢为，积极研究新情况，解决新问题，闯出新路子，突破仅停留在抓工作的落实上，而是要创造性地开展工作，增强工作的主动性和自觉性。充分调动全体职工的主观能动性，广泛征求意见和建议，动员全体职工开动脑筋，献计献策，力争在工作创新方面取得突破。

3、提高认识，加强政治理论学习，不断提高政治思想素质，按时参加各种学习，把理论学习提高到能否实践“三个代表”重要思想高度来认识。改进学习方法，增强学习效果，把理论学习和实际工作灵活结合起来，强化理论联系实际，把所学的知识用于分析、解决现实工作中的问题。增强创新、创优意识。带头转变好观念。平时注意学习上级的指示精神，结合好车站实际，紧紧围绕中心工作提出争先、创优的思路和办法。使车站的各项工作符合上级精神的要求，使工作处于领先位置。

3、切实改变工作方法，在工作中不断探索和实践，不断提高自己分析和处理问题的能力。坚持多到现场、岗位，多深入实际，积极做好职工的思想政治工作。克服工作中的急躁情绪，多做家访谈心，多位职工解决工作和生活上的困难。在职工中汲取营养，总结好经验，不断提高完善自己。

4、高标准、严要求，抓好各项基础工作。坚决克服好人主义，严格要求、严格管理，做到高标准、高起点，真正使职工认识到“严是爱、松是害”的道理。从现在起一丝不苟的抓好车站的管理工作，以严格的管理带出高素质的职工队伍。

三、车站班子成员的共性问题：

总的来说，我站班子成员团结务实，工作作风较为深入扎实，原则性强，民主气氛浓，廉洁自律意识较强。面对上半年繁重的工作任务，班子成员协调一致，通过艰苦的工作，取得了显著成绩。在肯定成绩的同时，我对班子成员提出四条建议：

1、工作的计划性和预见性有待加强。班子成员对阶段性工作进行研究、部署和及时总结工作仍然不足。平时事务性工作较多，研究重点工作和整体工作的提高还不够;

2、班子成员的值班情况有的职工不清楚。车站干部的值班情况没有对全体职工进行明示，致使有的职工不清楚车站值班干部是谁，给工作带来很多不便之处。

3、思想政治工作要进一步加强。对车站职工特别是后进职工谈心较少，平时只注重职工的工作情况，了解其他情况、解决思想和家庭问题较少，因此对待职工出现的问题容易产生片面性，造成负面影响。

4、在用人机制上，还应该鼓励能者上、庸者下，要鼓励好先进、促进后进。对本职工作确实突出的人员要在评先、提职上优先考虑，发挥好激励作用，带动车站整体工作的提高。

月考分析会发言稿【篇3】

尊敬的各位领导、同事们：

大家好！今天我很高兴在此向大家分享有关成本分析的一些观点和经验。成本分析是企业管理中非常重要的一项工作，它可以帮助企业了解产品或服务的生产成本，为企业做出正确的决策提供依据。

我们需要明确成本分析的目的和意义。成本分析的主要目的是帮助企业管理者了解产品或服务生产的各项成本，包括直接成本和间接成本，从而在制定价格、计划生产和选取生产方式时做出合理决策。通过成本分析，企业可以找出成本高、效益低的环节，及时调整生产流程，提高生产效率和降低成本。

成本分析的方法和步骤也至关重要。在进行成本分析时，我们可以采用不同的方法，如工序成本法、作业成本法、标准成本法等。在具体操作过程中，我们需要按照以下步骤进行：首先是确定成本对象，即明确要分析的产品或服务；其次是收集成本数据，包括直接成本和间接成本；然后是进行成本分配，将各项成本分摊到各成本对象上；最后是进行成本分析和决策，找出成本结构的问题和改进措施。

在成本分析的过程中，还需要注意一些关键点。首先是要分类准确，将成本分成直接成本和间接成本，并按照各个项目进行分析；其次是要分析深入，不仅要了解各项成本的具体数值，还要深入分析成本的结构和变动情况；最后是要与实际业务相结合，根据成本分析的结果进行及时调整和优化，使企业的生产经营更加高效。

成本分析是企业管理中一项重要的工作，只有不断进行成本分析，找出问题所在，采取有效措施，企业才能在激烈的市场竞争中立于不败之地。在今后的工作中，希望大家能够重视成本分析，认真贯彻执行，共同努力，为企业的发展贡献自己的力量。

让我们一起努力，使企业的成本控制和管理工作更上一层楼！

月考分析会发言稿【篇4】

高三成绩分析会发言稿范文1

亲爱的老师们：

晚上好！

工作辛苦了！

沅江市第二次调考已经顺利完成，我校调考成绩较第一次有一定的进步。这些成绩的取得离不开我们所有高三老师的辛勤付出。可见，只要认真扎实工作，二中依旧是一个不容忽视的群体，二中依旧可以创造出骄人的成绩。现在距离高考仅剩两个多月的时间，这两个多月于学生来说，将是一段厉兵秣马、顽强拼搏的时光，是他们人生的转折点；对于我们高三年级广大的教职工而言，将是一段满怀希望而又充满艰辛的创造之旅。高考工作关系学校发展大局，高三工作关乎高考成败，牵动着社会的每一根神经，高三教职员工责任重大。最后的关键时期我们在关注学生学业成绩的同时，还需要强化教育教学管理，对学生做大量耐心细致的工作。要优化内外部环境，营造良好氛围，调适疏导学生心理，科学指导学习方法，坚定学生高考必胜信念。只有这样，学生才能发挥出应有的水平，进而实现高考既定目标。

今天我主要讲一个方面的问题，也就是高三后阶段备考工作的几点建议与思考。我将从三个层面来谈一谈后阶段的复习备考工作，如有不妥之处，还请批评指正。

第一、备课组层面。

1、增强合作意识和团队意识。搞好集体备课，研讨要常态化，加强复习的针对性和时效性，提高复习效率。打单独斗取胜的时代已经过去，只有集体智慧才更有可能取胜。

2、加强对高考的精细化研究。认真研究《考试说明》，密切关注高考信息，研究调考试题，科学诊断，预测高考。要有猜题的想法和勇气，我们可以坐下来，对于几大块的命题进行一定的预测。我想这样做对复习备考是非常有效的。

3、加强综合科目的教学管理。最后两个多月综合可以说决定高考成败，我们要强化综合科目的团结协作，既要注意知识的到位，又要加强综合科目的练习与测试。理综组请龙一飞主任负责，文综组请王灿波老师负责。综合测试要常态化，通过强化练习来提升水平，最好每周一次，定时进行，集中阅卷，仔细研讨。课表调整的时候，我们教导处会予以考虑。

4、加大专项强化力度。做好错题标记与统计，针对学生在试卷等练习中反复出现的类型问题确定专项，有的放矢，逐一击破。可及时讲练，立竿见影；可阶段回顾，认识更清。

第二、班主任层面。

1、搞好常规管理不放松。班主任要心中有目标，心中有学生，心中有家长，把纪律、卫生、学习管理贯穿于工作的始终。不抛弃，不放弃。积极向上的班主任带出的肯定是积极向上的优秀学生。我们班主任要像一口不断涌出正能量的泉水，用我们的人格魅力去影响学生，教育学生。

2、关注学生情绪不疏忽。班主任到班要勤，让同学们感受到班主任与他们在共同努力。克服考试前的烦躁情绪，要引导学生“做好今天的事，别担心明天的事。”“做好手头的事，别想太多的事。”做学生思想工作坚持不懈，针对不同类型的学生注意采取不同的激励方法，让学生放下思想包袱，轻装上阵。

3、努力营造班级紧张迎考氛围。高三后期的核心工作是高考，是学业成绩，是分数，但是我想我们还必须努力营造出班级紧张学习氛围。直到此时，我都感觉到我们高三班级的紧张迎考氛围还不够浓，尤其是几个普通班。睡觉的，玩手机的，无所事事的太多太多。这些同学我们还是要多做正面教育，要提要求，要树正气，要逐步引导到紧张备考中来。

4、尖子生、边缘生严加管理。对尖子生不放纵、不搞特殊，从严治学，严防后期对尖子生管理松懈的做法。对边缘学生要根据个人帮扶名单落实好目标管理，采用 “人盯人”、“人帮人”的方法进行辅导。

5、激励措施不可少。首先要有激励意识，既要不断激励尖子生，又要不断激励后进生，消除疑惧心理和对立情绪，解决后进生比例小而活动能量大、危害性大的问题。工作中要注意：多疏导，少堵漏；多指导，少压制；多激励，少泄气。其次，要用宽容的心态去对待每一个学生的过去，用期望的心情去等待学生的每一点进步，用喜悦的心情去赞许学生的每一点成功。比如：早到登记、星期日下午学习的登记、每天坚持到最后的登记等等，并第一时间予以表扬。

第三、教师层面。

1、理解复习原则。高考复习的原则是：巩固（一轮复习成果）、完善（知识体系）、综合（方法、规律、解题能力）、提高（提高做题、综合能力）。我们要遵循这一原则，并依靠这一原则。

2、尽快进入二轮复习。二轮复习要达到三个目的：一是从全面基础复习转入重点复习，对各重点、难点进行提炼和掌握；二是将第一轮复习过的基础知识运用到实战考题中去，将已经掌握的知识转化为实际解题能力；三是要把握高考各题型的特点和规律，掌握解题思路方法，初步形成应试技巧。有了二轮复习的落实，我们的学生才能适应高考。

3、教学要抓好抓实七个“环节”。练、考、改、讲、练、评、补。练，诊断性训练，通过练习，找出学生存在的不足。考，精心出题、选题，务求实效。测试题命题确保科学性（无错误）、探究性（重能力）、前沿性（有创新）、实用性（近期反馈）。改，作业、试卷批改精细化。尤其是对于希望生。讲，重在梳理知识结构，构建知识体系，解决学生的“三易”（易混点、易错点、易疏漏点）问题。坚持“三讲”、“三不讲”：讲重点、疑点、讲易错易漏易混点，讲规律方法技巧；大部分学生已经掌握的东西不讲，学生自学就能掌握的东西不讲，讲了学生也不会的东西不讲。练，重在训练做题速度、做题质量、解题思路、方法、技巧及解题的规范。

二轮复习的质量，关键看训练的质量；训练的质量，关键是训练题的质量。评，训练、测试之后，必须批阅讲评。讲评必须认真分析试卷，充分掌握学情，严禁发答案、对答案、就题讲题、一讲到底、眉毛胡子一把抓的做法。讲细讲透，经常出问题的内容要反复讲，以学生的失误为重。要尽量缩短训练与讲评的时间间隔，当天考完当天批阅，保证第二天讲评。补，即补偿性训练。讲评课要针对学生错题设计补偿训练题目，让学生做到做过的要会做，会做的题目要得满分。

4、努力实施高效课堂。老师们要精心备考点、精心备学情、精心备试卷、精心备训练、精心备高效。每一位高三科任教师要认真研究学情，排除教学的盲目性：学生掌握了什么？学生没有掌握什么？ 学生的疑难是什么？存在疑难的原因是什么？ 认真研究考点，讲求教学的针对性：“高频考点”有哪些？年年考的主干知识有哪些？轮流考非主干知识有哪些？认真研究考题，确保训练的方向性；加强针对性训练——专题训练、限时训练、题型训练、高频考点训练。

5、强化学法指导，提高应试能力水平。提醒学生训练时不刻意追求数量，教会学生正确处理习题和知识点的关系；多注重知识的系统化和知识迁移能力的训练；指导学生规范解题思路，训练解题步骤，锻炼解题速度，保证解题质量，争取能得之分每分必得；指导学生整理易错题和典型题，经常搞考试回头看。

老师们，俗话说：行百里者半九十。越临近高考，困难和压力越大。所以我们要团结一心，奋勇拼搏，持之以恒，力争20xx届高考的胜利。同时我也相信，我们是一个非常优秀的群体，必将不辱使命，

不负重托，创造二中高考的新辉煌。

谢谢大家！

高三成绩分析会发言稿范文2

亲爱的老师们：

晚上好！

高三第二次月考也已经结束，高三年级正处于第一轮复习的关键阶段，但我们的工作还存在着一些差距。今天就是针对我们的差距讲一些与教学相关的要求、措施与做法。

一、目前存在的主要差距

从两次月考的结果看，目前我们存在的主要差距是：三个不平衡与一个不明显：三个不平衡是学科与学科之间不平衡、学科内部不平衡、班与班之间不平衡；一个不明显是指对学困生的帮扶效果不明显。

1、学科与学科之间不平衡。各学科备课组一定要认真组织分析两次月考的情况，寻找本学科与高考之间的差距，这是月考的重要功能之一。

2、学科内部的不平衡。学科内部的不平衡是指同一学科内教师所代各班的成绩差距大，一些学科同样情况的班级及格率相差高达20%。这严重制约学科整体成绩的提升。

3、班与班之间的不平衡。各平行班之间的差距也是明显的。

打铃上课，打铃下课，同样是教师，同样是当班主任，辛苦投入不一样，责任心不一样，下来的结果就不一样。

4、对踩线生的帮扶效果不明显。这里所说的踩线生指一本、二本踩线生，是人数不少的部分人。现在我们暴露出来的最明显的问题就是对踩线生的帮扶效果不明显。从两次月考的轨迹走向看，那些可上可下的学生不是上去了，而是下来了。三年的辛苦，成败的衡量标尺就在于此。这些人下来就是最大的失败，说明我们在教学实践中没有把踩线生拿到手，帮扶措施不得力，所以各班要制定踩线生帮扶的具体细则并认真组织实施。 鉴于目前的情势与我们所暴露的问题，我想与大家坦诚地谈一些想法看法，希望我们能够达成共识，改变这一现状。这就是我今天要说的第二个问题。

二、改变现状的三个方面

1、用心做事。

我们所说的用心，是用心去做事，遇到问题解决它，遇到困难克服它，只要你有积极向上的心态，你有强烈的责任意识，那么办法总比困难多；用心不是用心找理由找借口。如果心思用在找理由找借口上面，我们可以找到不计其数的理由和借口。困难面前互相推诿，责任面前不敢担当，那我们还做什么事？用心做事的四个关键词是：重点、心态、责任、辛苦。

⑴重点。我们必须重点明确，达成共识，形成合力。必须有明确主攻方向，齐心协力。必须解决实际问题，而不是表面的忙忙碌碌。现在我们的主攻任务：重点班就是出高分学生，就是要选准苗子，有针对性的培养；平行班就是帮扶踩线生，一定要把帮扶对象拿在手上，真真切切，了解他们的弱科弱项薄弱环节。要给予时间上的有力保障，空间上的师生对位。弱科之所以弱，就是因为这些学生对这门课程的学习兴趣没有，动力没有，自觉性、主动性更没有。要让他们自觉地投入这种科目的学习是不现实的。所以需要我们老师与这些学生直接对接，在教学的各个环节——课前辅导、课上提问、作业批阅、考后总结等都必须关注到这些学生。在一定阶段中让学生“敢拿敢放”，在薄弱学科上投入时间和精力。这就需要我们的老师要用真诚的心和学生交流与合作，课上课下有计划地对接起来，这样坚守，才能有效。

⑵心态。要有积极向上全力争取的心态。不管做什么事，都要向前看，向上看。这是一个人应有的基本心态，做教师教书育人为人师表更应有这样的心态。面对我们的现状，

向前看，向上看，总能找到我们存在的问题，总能想出赶超前进的办法；面对我们的现状，向下看，向后看，总会找到我们安于现状，固步自封的理由。

⑶责任。我说的责任就是担当责任，要有责任意识，内心强大的人才能有担当意识。首先，我们的班主任要勇于担当，同样一个教师，在别的班成绩是正数第一，在你班却是倒数第一，作为班主任的你必须找出你自身的原因。同时，作为代课教师当你的成绩落后时，你更应面对同一个班的学生你的成绩在这个班里为什么不是最好？作为任课教师应担当什么责任？教师是各自学科成绩的第一责任人。各自主动担当责任，换来的才是班主任与科任教师之间的真诚合作。

⑷辛苦。不论是管理，还是教学，起决定作用的说到底还是辛苦。没有辛苦，一切都无从谈起。一个好的班主任，一个好代课教师不是凭经验，而是靠辛苦地付出，全身心地投入，除此之外，别无捷径。

2、有效教学

高三上学期半个学期过去了，可资我们利用的时间已经越来越少。我们必须紧急行动起来，抓住关键，突出重点，有效工作，创造佳绩。

我们的主阵地是课堂，但课堂教学的现状不能令人满意。在课堂教学这块主阵地上，我们不能把握学情，不能针对学生存在的问题讲，更不能解决课堂生成问题，就这样下来，课堂教学的无效劳动太多。高三高考学科课时最少的有7节，多的有10节。课时够多了，我当了20年管教学的副校长，从来没有看到过这么多的课时。所以现在不是课少的问题，是如何提高课堂效益的问题，我们老师们一定要认真研究研究。我们拿到一套题目，挨到挨到的从头讲到尾，管他学生懂不懂都讲，哪有那么多课？

所以就课堂教学的现状，我强调老师们必须做到两把握，两回归。两把握就是把握考纲，把握学情。把握考纲的难度与维度。把握学情要把握到具体的问题与具体的人。也就是说把我们所预设的模糊的学情转化成具体的问题与学生个体对接，特别是要了解学困生的问题，了解他们的理解、消化、落实情况如何。这就是解决课堂教学针对性的根本途径，也是创设高效课堂关键所在。

两回归是讲题要回归题型，讲知识点要回归知识体系。讲题回归题型才能让一道具体的题有了典型性、代表性，有了举一反三的功效。要传授解题思路，获取试题暗示信息，过滤试题迷惑信息，提炼试题条件，找到解题突破口。要通过试题功能的开发，在我们做不完所有题的客观现实中，让学生有会做所有题的'能力。授予方法，提炼能力比单纯地给知识更重要。讲知识点要回归知识体系，才能让学生建立自己的知识网络，相互联系，融会贯通，强化综合运用知识的能力，激发临场的悟性，处变不乱，应对自如。 两把握、两回归是课堂教学的最低要求。那句老话大家必须牢牢记住，那就是：强化基础，注重落实。

3、共同坚守

现实是严峻的，这一点已是我们的共识。坚守是一种承诺，承诺了的必须坚守。下面的几点就是我们必须做到的，也是我与大家的共同承诺：

⑴年级组严格检查。年级组必须全面严格检查教学过程的各个环节工作，以求落到实处，落实到老师个体。

⑵全体老师要对教学负责，对教学成绩负责。课上课下按规矩来，把学困生拿在手上，放在心上。按学校与年级组的要求把握好教学过程的各个环节。

⑶班主任要对班风负责。班风表现在各个方面，如学风、考风、纪律、卫生，班主任要负起责任来，像收交作业这样的细节也要了解，不能遗漏。

⑷备课组长要对本学科的整体复习计划负责。复习的内容要控制在适量、适度、适宜的范围。每次月考或统考题，学科组长只要有条件，必须提前做出答案，以供教师讨论参考。

老师们，在这不到一百天的时间里，放下心事，真诚地用心做事，全力以赴，齐心协力，把工作做细做好做到位。只有这样我们才能面对结果无怨无悔；也只有这样，我们才能达到我们预期的目的。

高三成绩分析会发言稿范文3

各位领导、老师：

大家好！

本届高三已经历了三次全市统考。纵比看变化：三次考试我校二本以上（1b1c）人数分别为455、444、386。在市老十二所四星级学校中，本科双达线人数连续下滑。横比看差距：我们和紧靠前面的滨海中学差距有所扩大，由一模时少419人扩大到二模时少438人；和紧靠后面的龙冈中学差距已经缩小，由一模时多53人减少到二模时仅多7人。如何迅速扭转目前这种状况，有效遏制下滑势头、理性回升到三次峰值，时不我待，刻不容缓！

在高考前的五十几天里，全体高三老师必须保持清醒的认识，增强危机感、紧迫感、使命感，增强责任意识、执行意识，提振“精、气、神”，迅速调整好状态，踏实做好每一件事，不折不扣地贯彻好、落实好王主任代表年级部提出的各项具体工作要求，努力实现本届高三高考的“双突破”。为此，我主要讲以下三点意见：

一、班级管理：咬定目标不放松，寻求提升着力点

1、整体推进目标生，切实抓好“两头”

小班、强化班好中差要一起抓，抓到位。要采取切实措施做好提优保苗工作和边缘生推进工作，采取人盯人战术，注重过程管理；普通班要将三次市统考中出现的有效生抓牢、抓实。各班级要把目标生、边缘生的分类推进工作迅速分解到每一位科任老师手中。

班主任要会同科任老师从基本情况、存在问题、后期工作措施等方面制定出本班级最后一阶段的整体提升方案，任课老师人手一份，报年级部一份。年级部要进行过程性督查，实行动态监控，发现问题，及时整改。

2、强化“数学”，突破“双语”，关注选修匹配

本科能否达线，与两门选修有关，但主要靠语数英三门，对有效生而言，三门一门也不能差。如何提高三门达线人数，语数外老师要认真反思自己和备课组在一轮、二轮复习中的得失，在考前50几天的时间里，要静下心来，沉下身子，加强研究，加强协作，努力寻找学科成绩提高的关键点、支撑点，着力点、增长点，努力突破学科成绩提高的“瓶颈”。

3、 加强引导，调整好心态

这一阶段，部分学生已经或逐步表现出一些焦虑心理和浮躁情绪。这些非智力因素对后期学习成绩提高会带来一定的消极影响，必须引起高度重视。我建议：一是多与学生沟通交流，了解学生的情绪及心理状态，及时做好疏导工作；二是指导学生充分认识复习与测试、过程与结果的关系，杜绝急功近利思想，引导学生从关注结果到关注过程上来；三是指导学生制定“两套”学习计划，课堂上跟着老师计划走，自习课跟着自主学习计划走；四是积极营造宽松

和谐的学习氛围；五是加强学习方法的引导、复习策略的指导。

二、课堂教学：以问题为抓手，以效益为中心，突出学生主体

二轮复习前一阶段课堂教学中普遍存在六个“不到位”，即：

（1）知识体系建构不到位；

（2）题目筛选组合不到位；

（3）学生领悟反馈不到位；

（4）问题讲解剖析不到位；

（5）试题训练纠正不到位；

（6）错误思维曝光不到位等。在今后的课堂教学中，必须尽快采取切实措施逐一加以解决。如何进一步提高后期课堂效益？建议主要做好以下三点：

1、通研《考试说明》、近三年高考试题

要通过学习研究搞清20xx年学科《考试说明》与往年《考试说明》的区别所在。进一步把握考查内容的重点和热点，提高复习的针对性，增强对命题方向的预测。

2、加强集体备课和个人备课，优化复习内容

全体老师要切实提高备课效益。在备课组长引领下，充分发挥全组成员集体智慧。平行班级同学科老师教学进度、教学案、限时训练等必须统一，坚决反对单打独钓，我行我素。

3、抓住课堂效益提高的关键点：“五精”

“精讲”：一定要了解和把握学情，做到有针对性。该讲的，必须讲清楚、讲到位，力争举一反三；该让学生思考的必须留足时间让学生充分思考，不能一味追求讲题数量，不顾讲题质量。要注重变式训练，不忽视能力迁移。

“精选”：现在外地试卷、信息很多，全体老师一定要主动关注。充分利用时间，加强对外地二模、三模试题、考前试题及信息的研究，力求将有价值的精品试题选编到教学案、课件、限时训练、周练中，切忌照搬照抄，生吞活剥。

“精练”：杜绝浪费学生精力和时间的漫天撒网式考试、训练。凡是班级有效生都会的题目坚决不练，凡是可练可不练的坚决不练，凡是班级有效生大部分学生练不会的坚决不练，增强试题和训练的针对性和实效性。

“精批”：批改必须及时、精细，批改要适当增加对尖子生、优秀生、边缘生的面批。批改致力发现学生知识理解的薄弱点、思维的模糊点、审题的马虎点、答题的不规范点、能力提升的突破点。

“精评”：试卷的讲评，不要从头到尾逐题讲评，甚至读题目对答案，要在充分进行试卷分析的基础上讲解：一是讲有代表性、典型性、迷惑性、共性的问题；二要讲思路、讲方法、讲策略、讲学科思想、讲应试技巧。

三、年级管理：挖掘智力潜能，排除非智因素干扰

1、抓冲刺，优化备考策略

市教科院顾院长要求高三各学科要对考前五十几天的教学工作做出详尽的安排，具体到每天。年级部已经对课时、限时训练、周练、午自习、晚自习等作出了微调。各学科备课组要把控好教学节奏，规划好每天的复习内容，年级

部将对各备课组每天课堂教学内容实行动态跟踪督查，发现问题，及时通报，坚决整改，确保最后百米冲刺扎实高效。

2、抓渗透，提高应试技巧。为了使学生在考场上少失分、多得分、把握住高考应试技巧，科任老师在讲评课中，就具体试题分析必须向学生反复讲明如何规范答卷、得分技巧和卷面要求及解题步骤、规范答题等，向卷面要分数，促使学生多得分、得高分。

3、抓心态，挖掘非智潜能。随着高考的临近，一部分学生会出现情绪焦虑、烦躁等心理现象，影响自信心，另一部分学生由于成绩较好，而盲目乐观、情绪懈怠，如何及时有效地发现、调整好学生的状态，除与多与学生谈心、沟通、交流，还应多给学生信心，多鼓劲，少抱怨，少批评，以积极进取之心面对每一天的复习，以一颗平常心去面对高考，力争在高考考场上得到了正常甚至超水平的发挥。

4、重细节，强化过程管理

高考复习进入最后关键阶段，既不能乱了方寸，没把乱抓，又要稳扎稳打，扎实推进；既要认真反思，不断总结，又要精打细算，不放过一个细节、一个因素。全体教师都要有高度的责任感和奉献精神，关注学生的吃穿住行、言行举止、喜怒哀乐，无微不至的关心帮助学生，一丝不苟的做好教学工作，竭尽全力、尽职尽责。年级部要求所有高三老师每天晚两节课坐班（备课、批改、命题等）必须落实到位。

我们坚信，在校党委、校长室的正确领导下，在各职能处室的密切配合下，经过高三全体师生员工的共同努力，顽强拼搏，我校20xx届高考一定会创造奇迹，创造辉煌！

谢谢大家！

月考分析会发言稿【篇5】

同志们：

今天，召开全区中小学幼儿园校车安全管理工作会议。主要任务是：贯彻落实国务院和市政府有关“加强中小学校交通安全管理”的一系列重要指示，切实加强全区中小学生及幼儿交通安全管理工作。近年来，尽管我区校车管理的难度比较大，但各部门都尽职尽责地做了大量工作，取得了一个比较安全的交通环境，得到了们和社会的基本肯定。但校车管理工作隐忧还不少，有些环节没出大问题是侥幸的，因此对校车的管理要继续改进和加强。下面，就此讲三点意见：

一、统一，增强校车安全管理工作的责任意识

首先，抓好校车安全管理工作是和人民赋予我们的一项重要政治任务。20xx年11月20日，国务院召开全国加强中小学管理工作电视电话会议，提出要以学校安全工作为重点，加强学校管理，共建和谐校园。最近教育部、公安部及市公安交通管理局均下发了加强校车管理的相关文件。我们必须认真学习领会上级一系列安全工作会议，真正认识到加强校车安全管理是各乡镇、各部门、各学校应尽的义务和重要职责，切实增强做好校车安全管理的紧迫感、责任感。

其次，抓好校车安全管理工作是构建和谐社会的务实举措。校车安全管理工作关系到全区数万名青少年学生和学龄前幼儿的生命安全，关系到成千上万个家庭的幸福，关系到社会的稳定。我们必须认真研究解决这些突出问题，制定有效对策，采取得力措施，努力把全区中小学、幼儿校车安全管理工作提高到一个新水平。

再次，抓好校车安全管理工作是教育事业可持续发展的重要保证。随着我区经济建设的发展，人民群众对优质教育的需求越来越大，校车安全管理工作在学校安全工作中的'位置更加突出。我们必须从推进教育均衡化、促进教育可持续发展的高度对待校车安全管理工作，采取切实措施消除各种交通安全隐患，为教育事业的健康发展创造良好的条件。

二、正视现状，认清我区校车安全管理工作的严峻形势

近年来，区委、区政府及有关职能部门高度重视学生交通安全工作，针对教育布局调整后的新情况，采取了一系列的措施，校车安全管理工作取得了初步成效。但是，受到各种因素的制约，我区学生交通安全管理工作仍然存在不少问题。一是非法营运车泛滥。由于公共交通络未能覆盖偏远村庄，农用车、三轮车、拖拉机和“三无”车等非法营运车辆成为接送学生的主要交通工具。二是接送学生车辆超载现象严重。受利益驱动，学生交通营运中的超载、超速现象比较普遍。三是少数报废车仍在营运。有些地方存在用无牌证、无营运证，甚至报废的车辆接送学生的情况。四是校车管理机制不健全，职能部门还存在管理责任不清、监管不力的问题。五是部分学校安全意识不强，存有侥幸心理，对接送学生车辆管理不严，存在漏洞。

上述情况如果任其发展下去，出问题是必然，不出问题是侥幸，稍有不慎，都有可能产生群死群伤的特大事故，将给社会带来巨大财产损失和不安定因素，给家庭带来难以弥补的伤害，给地方政府和学校带来无法挽回的负面影响。可以说，加强中小学及幼儿园校车安全管理工作已刻不容缓、迫在眉睫。

三、加强，建立校车安全管理工作协调机制

校车安全管理工作是一项系统工程，涉及面广、工作量大，具有长期性和艰巨性，必须齐抓共管、长抓不懈。各乡镇政府，区公安、交通、安监、教育、交管等职能部门都要把加强校车安全管理工作，作为一项重要工作列入议事日程、摆上重要位置，加强、落实责任、加强协作、形成合力，使安全管理工作走上规范化、长效化的轨道。区交通局要确保接送学生的运力，负责安全合格的车辆，并加强对客运单位的管理教育，提高其安全意识和服务意识，规范运营秩序；区交管部门要做好车辆检测，维护交通秩序，从严查处学生接送车超载、超速违法行为，在学校周边增设红绿灯、交通安全警示牌等设施，提高学生出行安全系数；区安监部门要定期牵头组织校车安全工作检查，督促整改学生交通安全管理中的薄弱环节；区教育系统要加强日常管理。学校是学生安全的首要责任单位，校长是学生安全的第一责任人。各学校要采取得力措施加强对校车安全的管理，要安排专人做好学生接送的护导工作，并经常对学生进行安全教育，提高学生自我保护意识，增加学生交通安全常识。区政府将把加强学生交通安全管理作为构建和谐社会的一项重要工作来抓，加大财政投入，着力解决目前学生乘车运力不足与经费不足的问题。各乡镇政府要对本地学校校车安全工作负总责，要把校车安全管理工作作为强化社会管理和公共服务职能的重要内容，纳入当地构建社会主义和谐社会的总体部署之中。乡镇政府要明确专人负责这项工作，强化校车管理的组织、协调、检查，夯实校车安全管理的工作基础，落实校车安全管理的工作责任，建立校车安全管理的长效机制，努力构建校车安全的绿色通道。

当前，正值年关岁末，是各种事故高发的时段，校车安全管理工作不能懈怠。会后，要立即在全区范围内开展一次学生交通安全专项整治行动，由区交通安全委员会、安监局、教委、交通局、交通支队牵头，各乡镇、各学校共同参加，集中力量抓好三项工作：一是集中整治不合格营运车辆，逐一进行地毯式排查，杜绝不符合条件车辆上路运行；二是学校必须与区教委交通安全委员会签订《交通安全责任书》，还要与从事学生交通运营的客运主体签订安全协议；三是所有乘车学生建立交通往返安全信息卡，明确乘车的人员、时间、地点、安全责任等事项，设置统一格式，交管部门和教育部门都要建立相应的档案，并根据情况变化及时进行更新。

同志们，确保学生生命安全，责任重于泰山，我们要以对负责、对人民负责、对下一代负责的高度自觉性和政治使命感，全身心投入到学生交通安全管理工作中去，认真推广已取得的工作经验，建立一套行之有效的规章制度，积极探索新时期维护学生交通安全的新途径和新方法，统一，协调行动，让每一个孩子都能高高兴兴地上学、平平安安地回家。