关于实验日记
发布时间:2024-04-22 实验日记关于实验日记通用。
作文是我们一种思想的体现形式。写作文本就是一种缓解自身情绪的优质手段，写作文的观点要明确，否则会出现冗余的现象。怎样写好一篇作文？下面，我们为你推荐了关于实验日记通用，请阅读后分享你的朋友！
关于实验日记【篇1】
老师来了！老师来了！老师来了！重要事情说三遍。
老师带了一个圆柱一杯水、一个鸡蛋和白粉。
什么啊？班上顿时吵了起来。
夏天激动得叫了起来：我知道了，是把鸡蛋放入水中，加盐，使鸡蛋浮起来。
到底是什么呢？请大家认真看。杨老师在吸引我们兴趣。
老师真的如夏天所料放入了一个鸡蛋，又放入了一些不知道是什么的白粉，我认真地注视，咦？水怎么变浑浊了？老师又放入了一些，水又变清了。哎？这是怎么回事啊？水怎么又变清啦？
谁想上来尝一尝？杨老师一边拿着棍子在搅拌一边问。
我去！周江宇高高地举起手。
杨老师给周江宇舔了一下，恩，好吃！接着是李其翰和汤豪上去舔一下，都说不好吃。
第二次，杨老师又加了两包白粉是石灰粉！也不知道是谁说的，杨老师也不管他，继续叫出周江宇、李其翰和汤豪三人品尝。杨老师不知道和汤豪说了什么
是不是盐啊？钟志凡问杨老师，杨老师说：你从明天开始就不用上学的了，在街头摆个小摊，一天就算算命，好得很。
是不是和上次的味道不一样？杨老师继续搅拌。恩！周江宇点了点头，李其翰和汤豪也点了点头。
好，再看第三次，看看味道有什么呢变化哦！杨老师又放入了三包白粉，鸡蛋开始浮起来了。
来，你们仨把自己所尝到的味道写出来。杨老师在笑。
嗯？老师在笑肯定有古怪，他们仨会写什么字呢？会是一样的吗？
哦，果然是盐啊！黑板上三个字分别是：盐、盐、咸。
老师开始讲鸡蛋为什么会浮起来：盐水的密度比纯水的密度大
哦！原来是盐使水的密度变大了，所以鸡蛋才会浮起来啊！
关于实验日记【篇2】
这是我第一次走进实验室，讲课的老师是我的同学李沛洋的爸爸李老师。
第一节课讲的是“奇妙的水”。李老师首先让我们回忆了四首熟悉的诗，然后他讲了水的分布广、用途大，地球上有四分之三都是水，人体里有四分之三都是水，水无处不在，人类离开水将无法生活。我们做的第一个实验是，把糖和盐分别放在两个试管里，加上一半水，溶化后，我发现清清的水是糖水，浑浊的水是盐水。第二个实验是把酸和碱分别放进两个试管里，滴进一二滴紫色的石蕊，变成红色的水就是酸性的，变成蓝色的水是碱性的。最让我感兴趣的实验是“水能灭火，也能生火”，大家都知道水能灭火，但是水还能生火，我还是头一次听说呢!李老师拿出一块棉花，用小药匙挖了一些淡黄色的过氧化钠放在棉花上，他说：“在过氧化钠上滴两滴水，就会燃烧起来。”话刚说到一半，火就着起来了，李老师说：“这是因为今天下雨，空气很湿润，空气里的水分足够让过氧化钠燃烧起来了。”
第二节课讲的是“力”，有万有引力、拉力、浮力、压力、摩擦力，这些都是自然界的力量，还有人的力量也很大，有知识的力量、爱的力量、团结的力量和勇气的力量。
最后，我们玩了背摔的游戏，张老师说：“要信任妈妈，就不会害怕，这是信任的力量。”
我感觉李沛洋的爸爸真是一个博学家，他不但懂古诗，还懂很多物理化学知识，我也想像他那样做一个有学问、受人尊敬的人!
关于实验日记【篇3】
今天，我怀着好奇和激动的心情回到家中。因为我要做一个小实验，它叫瓶吞鸡蛋。
做实验之前我想:瓶子真能吞鸡蛋吗?我觉得能与不能，只有结果才能做决定。做这个实验需要一张纸(最好是A4纸)、打火机、玻璃瓶（瓶口直径要和鸡蛋的直径差不多)、煮熟的鸡蛋。在家长的帮助下，实验开始了。我先用打火机点燃A4纸，再把A4纸放入瓶中，没等把鸡蛋放进去，A4纸就灭了。每次都是这样。我想：是我放鸡蛋的速度太慢了?还是纸燃烧的时间要再长一些?我觉得失败乃成功之母，如果我再试它个两三回，没准就行了。果真，这次终于成功了，我把鸡蛋迅速放到瓶口。瓶子就像有生命一样，一点一点的把鸡蛋往下吞，砰的一声，鸡蛋掉下去了，鸡蛋掉是掉了，却把我吓了一跳，因为鸡蛋掉下去的一瞬间，被分成了两半，一般在瓶外，一半在瓶内。我觉得这次做的不成功，于是我又做了一遍，这次鸡蛋完好无损的进去了，因为鸡蛋选了一个比刚才小一点的。我的试验终于成功了!
我想鸡蛋能进去，肯定也能出来。我研究了一会儿终于研究出了能让鸡蛋出来的方法，就是使劲往瓶里吹气。我吹了一会儿把鸡蛋吹出来了，鸡蛋重重的打在了桌子上。
后来我知道了实验原理，就是:把燃烧的纸放进去的时候，它的雾气会把部分空气挤出去，这时瓶外的气压比瓶内的大，鸡蛋被瓶外的大气压挤进去。出瓶子的原理也一样，往瓶子里吹气，使瓶内的气压比瓶外的大，鸡蛋被瓶内的气压挤出。
我喜欢做小实验，因为小实验能让我学习到知识，还能收获快乐!
关于实验日记【篇4】
今天，我写完作业，顺手拿起了一本《快乐科学》津津有味的读了起来。这时，我的眼球被一个小实验给吸引住了，实验是将一个纸杯里装满水，然后用火烧，纸杯不仅不会烧坏，最后水还能烧开。我心想，纸杯为什么不会被烧坏呢？于是，我决定尝试一下这个小试验。
准备工作开始了，我将一个小小的纸杯里倒水，又找来了一个打火机，一切准备就绪，我端起水杯，拿起打火机，却感到有些发怵，因为这是我第一次在家里用打火机烧东西。但是，我为了证实这个实验，我将打火机对着纸杯下烧，我的手微微颤抖，心想：如果水杯烧坏了，水就会流下来，不仅会将地板弄湿，打火要也要遭殃。我有点退缩，但是，我那强烈的欲望促使试验继续做了下去。
嘀！嘀！嘀！5分钟过去了。。。。。10分钟过去了。。。。。。转眼间半个小时过去了。。。终于，杯子上冒出了热气，水也冒出了快乐的汽泡儿。与此同时，打火机也英勇的牺牲了。杯子里的水开了，而杯底下却安然无恙，这是怎么回事呢？一串串问号跳到了我的脑海里，我拿起《快乐科学》寻找了答案，原来，当火的热量传递到纸杯时，里面的水也来帮助杯子分担热量，所以纸杯就不会烧坏。如果没有水的帮忙，怕火的纸杯就会承受不了热量。所以就会英勇牺牲啦！
这一次实验使我明白了一个深刻的道理，在我们的生活中处处有学问，只要你细心的去观察，勇敢地去实践，就会有所发现，有所收获。
关于实验日记【篇5】
你见过摔不碎的鸡蛋吗？今天我就带你去看一看摔不碎的鸡蛋。
今天，老师要把鸡蛋从高处往下掉，然后又摔不碎，这怎么可能呢？大家惊讶不己。老师问大家：“你们有办法让鸡蛋从高处落下来不会碎吗？”大家听了七嘴八舌地说开了，有的同学说：“给鸡蛋做个降落伞，让它成为‘降落伞兵’让它安全着陆”……同学的办法真多啊！真是奇思妙想。
老师要用一张纸生个双面胶来保护鸡蛋，让它从高处掉下来不会碎，老师把纸剪成了一个圆筒，再用双面胶固定住，把鸡蛋放在里面，鸡蛋就像一个乖娃娃一样躺在里面，老师让我们喊：“三二一放！”老师放开了手，只听“啪”的一声，我们想过去看一下成功了没，可是蛋清流出来了，我们失败了。但是我们不甘心，又试了一次：“三二一放，”鸡蛋就像一个娃娃一样跳着舞跑了出来！我仔细一看，哇！竟然没有摔碎！真神奇了。
这个实验告诉我们，生活中的奥妙可真多呀！我们要留心观察就会更多的发现。
关于实验日记【篇6】
今天下午，从学校回来，我推着轮椅跟爷爷出去走了走。走到桔子树下，爷爷发现有一个大青虫。它很长很长，有爷爷中间的手指头那么大，估计它是成年青虫。身上长着两排小黑点儿，很像眼睛，我感觉他浑身都是眼睛哎。捏在手里软软的，好恶心，好恐怖。妈妈问我哪边是头，我说：应该是有刺的一头吧。妈妈捏起虫子，把它翻开来。又仔细看了看，它好像有一对触角，很小很小，不把它翻开来仔细看，还看不到呢。原来头是有触角的那一头，我原来以为是头的有刺而且光秃秃的是屁股。它有八只大脚，还有八只小小黑黑的手在头下面，像小钳子一样的，好好玩儿。它的反应很快，妈妈把它一翻过来，它就迅速地翻回去了，它好像很不喜欢翻过来，想拍照片都没拍成。
现在，我就来测试它了。我先把它放在泡沫上，看它会有什么反应。我感觉它好害怕，一动也不动。我又把它放到外面，用水来冲，它又浸不到水。水的力量让它滚起来，我觉得很好玩儿。现在我把它放到更大的水流上来测验，我就用东西挑住它，把它带到压水井旁边去了。挑的时候它的身子是直的，就像个绿棒子一样，老是不缠在上面，很容易往下掉。但是我不敢拿它，怎么办呢？
我来找工具把它捏起来。我找到一个夹子，看能不能夹住。现在我正在试着夹住它，我的心里十分害怕，但是为了完成这项我的任务，我拼了！现在我成功捏着它在走，它好像在做俯卧撑一样，身子拼命地往上挪。但是我又返回了，因为我没有盆。
我找到盆，拿掉里面的东西。好戏就要来了！我再次夹起它，把它放到盆里，看它会不会游泳。我先往盆里压了一点儿水，它好像没有反应。我又使劲压，加了点儿水。它开始有点儿动静了。我继续加大水力，它开始动了，开始漂了。它动来动去，好像不好呼吸。它在漩涡里转来转去。我把它压进水里，它拼命地想逃。我放开手，看看它从水里出来的时候是什么样子的。它在水里很难到水面上来。我把它拎了出来，它还在扭来扭去，身上硬邦邦的，脚都变白了。【WWw.wEI508.cOm 实用文书网】
第一关已经过了，它安然无恙。现在让我去拿个叶子来，看它吃不吃。我摘下一片桔子树的叶子，因为爷爷是在桔子树下捡到它的，我看它吃不吃。这是我第二个考验测试。它可能又怕又累，一动也不动。我想了想，还是放它回家吧，它也很可怜，说不定它的孩子还在家里等它呢。我就托着桔子叶子，又把它送回桔子树下了。
这个实验好令我难忘啊！
关于实验日记【篇7】
今天，我在寒假作业本上看到“钓冰块”这个实验，不由得好奇起来，冰块还能钓起来?
我按照书本的指示，准备了一些材料：一根塑料小棒、一个透明杯、一根细绳、一杯凉水、几块冰块和一小勺食盐。
我先把细绳缠绕在塑料棒上做成鱼线，一边缠一边使劲，把绳子绑得紧紧的，怕它在关键时刻松掉。接着，把凉水倒进透明的塑料杯里，在凉水中投入三块冰块。刚刚投下去的时候，冰块沉入水底，但慢慢地，冰块陆陆续续地浮上来，水下凭空出现了3大串气泡。这3大串气泡像是小鱼吐出来的泡泡。然后，我把把刚才做好的鱼线轻轻地、慢慢地放在冰块上面，再撒上少许食盐，不能太多，也不能太少。最后就是静静地等待了。
我坐在椅子上，一边看着墙上的时钟，一边看书，感觉时间过得可真慢。“滴答，滴答……”5分钟过去了。我轻轻地、缓缓地把鱼线拿了起来。“哇!”我叫了起来，“实验成功了!”鱼线稳稳当当地把一块冰块钓了起来。
可是，钓冰块这个实验到底运用了什么原理，能用线就把将冰块钓起来呢?原来，在冰块撒上盐时，表层冰的溶点就会降低，使冰融化，同时盐也会融解。但盐在溶解的时候会吸收热量，冰融化时也会吸收热量，令冰块表面温度降低很多。这时冰面上的液体又会重新结冰，把线头冻结在冰块上，于是，我们就能“钓”冰块了。
这个实验真有趣。
相关文章推荐
实验日记
我们已经为您准备好了一篇非常好的“实验日记”，那么如何写一篇高质量的范文呢？范文传达的意义和价值被越来越多的人所认同。职场范文有助于提高我们的工作效率和质量，希望这篇文章对您有所帮助。谢谢您的阅读！
实验日记【篇1】
星期二，我们科学院小博士们又一次开展了活动，进行了有趣的“烧不坏的手绢”实验。
活动开始了!我们先将100毫升的酒精和50毫升的水搅拌在一起，让袖套(没有适合的手绢)在兑了水的酒精中浸湿。然后由叶瞻将袖套从杯子中取出，稍微拧一下水，挂在铁丝上。最后我们将袖套点燃，一起等待奇迹的出现。可结局却让我们大为失望，火焰将袖套一点一点吞噬，枯焦的气味让大家低落不已。
实验日记【篇2】
今天又有我们全班都对它有兴趣的科学课了!今天，我们学快溶解。
老师的视屏有几个实验。第一个是：把两块同样大小的的肥皂放进同样多的水里，搅拌的快还是不搅拌的快呢?结果是搅拌的快。第二个实验是：两块同样大小的肥皂，一块切碎，一块不切碎，然后把它放在两杯同样大小的水中。是切碎的溶解的快还是不切碎的溶解的快?是切碎的溶解的快。第三个实验是：把两块肥皂放进热水和冻水中，冻水的快还是热水的快?热水得快。大家看了以后非常惊讶。
哇!科学真有趣啊!
实验日记【篇3】
今天，我和爸爸做了色彩爆发的小实验。
首先，我准备好做实验的工具，包括：小苏打、洗洁精、柠檬酸……然后，我按照实验步骤配好蓝色药水倒入长瓶中，再将小苏打和柠檬酸混合在一个小杯里。最后将小杯里的混合物倒入有蓝色药水的长瓶中，突然，有蓝色药水的长瓶里的水喷了出来，就像火山爆发了一样。
这次实验太神奇了。我学到了不少知识。原来我们喝的可乐就是这样制造出来的呀。
实验日记【篇4】
放学回家，我从酒柜里拿了一个透明的塑料杯，用白醋给鸡蛋铺了一张柔软的小床，轻轻地把鸡蛋放进杯子。我仔细端详着白醋和鸡蛋，白醋开始＂吐泡泡＂了，和小鱼一样。鸡蛋也开始＂吐泡泡＂了，不知情的人还 以为是掉进雪碧里了呢！
几个小时过去了，我再次端详着白醋，白醋已经变了，变成了＂黄醋＂。那个鸡蛋泛起了血丝，像大陆分裂，又像火山喷发，再仔细看看，白醋的液面上出现了一层雪白的泡沫，泡沫里隐约能看见一些鸡蛋脱一下来的外套，红红的，像一条条血丝，在洁白的泡沫里格外明显。
十几个小时过去了。一天过去了，两天过去了，我又来看我的蛋一蛋了。啊！我吓了一大跳，蛋一蛋热得把衣服脱得一件不剩，露出了雪白的肚皮，剩下的一点点衣服像抓救命稻草一样使劲地抓住蛋一蛋不放手，我期待明天的蛋一蛋哦！
实验日记【篇5】
实验室实习日记
第一天
今天是我在大学实验室实习的第一天。一进入实验室，我就被各种仪器设备和试剂架所包围。整个实验室宽敞明亮，仔细的布置使得每一个仪器都能够得到充足的空间和良好的通风条件。
我的导师是一位经验丰富、耐心细致的教授。他向我介绍了实验室的各项工作和规定，并指导我如何使用仪器。在他的指导下，我进行了一项基础实验——离心机的使用。他详细地讲解了离心机的原理和操作方法，并要求我严格按照实验流程进行操作。通过这个实验，我对离心机有了更深入的了解，并能够熟练地进行操作了。
第二天
今天，我进行了一项关于DNA分离的实验。这是一项比较复杂的实验，需要精确地进行取样、制备试剂和运用仪器设备。在实验过程中，我必须保持实验台的整洁，并严格按照实验流程进行操作。这项实验需要几个小时才能完成，它要求我对细节非常注意，并记录每一个步骤。虽然我在操作过程中有一点小瑕疵，但是导师及时发现并进行了纠正。在导师的指导下，我成功地将DNA成功提取并分离出来。这让我对实验室工作充满了信心。
第三天
今天的实验是关于细胞培养的。细胞培养是一项非常重要的实验，它需要耐心和细致的操作。在导师的指导下，我准备了培养基和试剂，并进行了细胞的维持培养。细胞培养需要在严密的无菌条件下进行，以确保培养物的清洁和细胞的正常生长。在实验过程中，我要经常检查细胞的状态，并进行相应的调整和处理。这让我对实验室的无菌操作和细胞培养技术有了更深入的了解。
第四天
今天是我在实验室实习的最后一天。为了展示我在实验室的学习成果，导师给了我一个独立设计实验的机会。我设计了一个涉及到DNA PCR的实验，希望通过PCR扩增特定序列的DNA片段。在实验进行的过程中，我发现了几个问题，并及时进行了调整。最终，我成功扩增了目标DNA片段，并通过凝胶电泳确认了扩增效果。
通过这一周的实验室实习，我对实验室工作有了更深入的认识。我学会了如何进行仪器设备的操作、实验流程的严谨性和实验数据的准确记录。这一切都离不开导师的指导和帮助。导师耐心地解答了我的问题，并为我提供了许多学习机会。
实验室实习不仅仅是在操作仪器设备和进行实验，更重要的是培养了我的耐心、细心和严谨性。在实验室中，细节决定成败，只有经过认真细致的操作，才能得到准确的结果。
通过这一周的实习，我对实验室工作产生了强烈的兴趣。我想进一步深入学习实验室技术，并将来从事与实验室相关的工作。实验室实习不仅让我学到了专业知识，还培养了我的实践能力和解决问题的能力。我相信这对我的未来发展将起到重要的作用。
实验日记【篇6】
今天我做了一个有趣的实验。
首先我拿出一个小盘子，然后往盘子里倒上一些盐和胡椒粉，把它们混合后，用塑料勺在身上快速摩擦几下，把塑料勺放在盐和胡椒粉的上方，只见胡椒粉立刻吸在了勺子上，把勺子再放低一些，盐也会吸在勺子上。实验太有趣了，我一连做了好几次。又是一个摩擦起静电的实验。
实验日记【篇7】
实验室实习日记
第一天
今天是我开始实验室实习的第一天。一进入实验室，我立刻就感受到了浓厚的科学氛围。各种仪器摆放整齐，实验台上放满了试剂瓶和实验器材。
导师向介绍了实验室的各项安全规定和实验流程，还提醒要时刻保持实验室的整洁。随后，导师将分为小组，我被分配到了一个研究细胞生物学的实验。
实验室早上的第一项工作是准备培养基和细胞。按照导师的要求，按比例配制好培养基溶液，然后使用洗手液消毒所有的工作台和仪器。将培养基倒入培养皿中，并通过高温高压灭菌，保证培养基的纯净度。然后取出已经培养好的细胞，将其转移到新的培养皿中。
下午，开始进行细胞培养的实验。需要观察细胞在不同浓度培养基中的生长情况。我将一部分细胞转移到高浓度培养基中，另一部分转移到低浓度培养基中。随后，我将培养皿放回培养箱中，为细胞提供温度和湿度适宜的环境。在这个过程中，我还需要定时观察细胞的生长情况，记录下来。
第二天
今天是我实验室实习的第二天。我继续进行昨天的细胞培养实验。早上，我首先观察了细胞在高浓度和低浓度培养基中的生长情况。我发现，细胞在高浓度培养基中生长得更快，而在低浓度培养基中生长较慢。这表明培养基的浓度对细胞的生长有重要影响。
我进行了一项新的实验，研究不同因子对细胞分裂的影响。我选择了温度和光照这两个因子。我将培养皿放入不同温度的培养箱中，一组暴露在低温环境，另一组则暴露在高温环境。随后，我观察了细胞的分裂情况，发现在高温下，细胞分裂速度大大加快。然后，我将细胞培养皿放在不同光照条件下，一组在强光下，另一组在弱光下。结果显示，在强光照射下，细胞分裂速度明显增加。
第三天
今天是我实验室实习的第三天。导师给布置了一个新的任务，研究细胞凋亡的机制。凋亡是细胞主动死亡的过程，对于维持身体健康有着重要的作用。
我首先研究了细胞凋亡的标志物。通过检测细胞中凋亡相关蛋白的表达情况，我可以了解细胞是否正在经历凋亡过程。之后，我使用荧光染料标记细胞凋亡的特定标记物，然后用显微镜观察细胞内的变化。我发现，凋亡细胞会导致细胞体积的缩小、胞质内溶酶体的破坏和核膜的破裂。
下午，我进行了一项细胞凋亡的诱导实验。我使用了一种药物，添加到培养基中，刺激细胞主动发生凋亡。我观察到凋亡细胞数量的增加以及与之相关的细胞形态变化。
通过这几天的实验，我对细胞生物学有了更深入的了解。实验室实习让我亲身体验了科学的严谨、细致和耐心。我在实验的同时，也学会了珍惜实验机会，认真对待每一个细节。这段实习经历将对我今后的学习和科研生涯产生积极的影响。
实验日记【篇8】
今天，该上科学实验课了，我们一起去了上课地点。
今天，我学了电子门铃。按一下开关，就可以响三声“叮咚”。
老师先讲了原理，再给我们发了教材，我们开始了，先把电池盒拼好，再把蜂鸣器、电源和开关安上，就大功告成了。
然后，老师让我们说原理，说完就下课了。
实验日记【篇9】
实验室实习日记
第一天：
今天是我步入大学实验室实习的第一天，新鲜的环境给了我很大的兴奋感。整个实验室布置得井井有条，设备一应俱全。老师带领着我参观了实验室的各个房间，介绍了不同房间所进行的实验类型和各自的用途，深感实验室的严谨和高效。
新同事们也很友好，他们告诉我找到我的实习位置后，便开始详细地讲解实习的要求以及安全注意事项。他们教会我如何正确佩戴实验室必备的个人防护设备，如实验手套、实验眼镜和实验服。我给自己套上了实验服，感觉自己变得彻底融入了实验室环境中。
第一项实习任务是参与进行DNA提取实验。我的同事们很耐心地教我如何提取样本中的DNA，他们知无不言，言无不尽，并不厌其烦地解答我的问题。在他们的指导下，我顺利地进行了DNA提取，并取得了不错的结果。这对我来说是一次很好的开端，也让我更加期待接下来的实习经历。
第二天：
今天实验室的研究课题是与细胞培养相关的实验。我需要培养并观察细胞在不同条件下的生长情况。同事们向我展示了如何准备培养基，如何处理细胞培养皿以及如何控制培养条件。同时，他们也告诉了我细胞培养中需要特别注意的细节，如无菌操作和培养皿的正确处理与清洗。
开始实验时，我照着他们的步骤进行操作。在培养箱中，我观察到细胞不断地分裂和生长，这让我非常兴奋。然而，在实验进行中，我不小心将培养皿倒掉，培养基流了一桌子。尽管我感到非常抱歉，但我的同事们并没有责备我的意思，他们帮我清理了现场并鼓励我不要气馁，提醒我实验中要更加小心谨慎。
第三天：
今天，在实验室的第三天，我正在进行蛋白质表达与纯化的实验。这项实验需要进行复杂的步骤，需要几天才能得到最后的结果。同事们指导我如何构建重组质粒并转化到大肠杆菌中，以及如何收集细菌并提取蛋白质。
在实验进行的过程中，我遇到了很多困难。有时候，转化的效率不高，我需要重新进行实验。还有一次，我在蛋白质纯化中遇到了很大的损失，这让我感到非常沮丧。然而，我的同事们鼓励我不要放弃，帮助我找出原因并给予了我一些改进的方法。他们告诉我科学实验往往是不断摸索、总结经验的过程，失败并不可怕。这让我重新振作起来，重新开始实验。
第四天：
今天是实习的最后一天，我的实习任务是参与进行PCR实验。PCR是一项广泛应用于分子生物学领域的方法，可以迅速扩增DNA样本，并被广泛应用于遗传研究和疾病诊断。我已经学习了PCR的基本原理和操作流程，所以我感到非常兴奋。
我根据实验方案准备了反应体系，进行了PCR扩增。在反应结束后，我取出了PCR产物进行凝胶电泳分析。令人高兴的是，我的PCR反应成功了，并且结果显示我得到了想要的目标条带。
在实习结束时，我感慨良多。这四天的实习让我对实验室工作有了更加深入的了解，并让我明白到科学实验背后需要付出巨大的努力和耐心。这次实习不仅让我获得了实验技能，也让我体验到团队合作的重要性和同事间的互帮互助。我对将来在实验室的研究工作充满了憧憬，我期待着能够继续在实验室中积累经验、研究知识，为科学研究做出自己的贡献。
实验日记【篇10】
今天，我做了一次实验员，我先端来一盆清水，把准备好的方糖放入水中，在把牙签小心的放进水里，牙签好像着了魔似的，移向了方糖。我又换了一盆水，把肥皂放入水中，在把牙签轻轻的放进水里，牙签慢慢的离开了肥皂。
真有神奇的牙签啊!这个有趣的实验让我学到了一个小知识，原来水的表面有张力。
[精品]关于教育实习日记通用
日记，使我们拥有更细腻的感性思维。我们可以通过写日记来记录生活，留下回忆我们写日记可以从哪些方面着手呢？有请驻留一会，阅读幼儿教师教育网小编为你整理的关于教育实习日记，欢迎阅读，希望大家能够喜欢！
关于教育实习日记 篇1
9月24日
今天是我第一天上班，我实习的班级是小班，一共有31名小朋友。平时看的都是书上的理论，完全都是自己凭空想象，自己应该怎么扮演好一个老师的角色，在这个陌生的环境里，我所能做的只有不断地学习并积累经验。
因此，我做的第一件事是了解幼儿园。乘着早晨自由活动时间我逐一问了他们的名字和小名，我发现其实在幼儿园里叫他们的小名更好，更亲切，会让他们有一种在家的感觉，增加幼儿与教师之间的亲密度。
9月25日
我对班级里的幼儿已有了初步认识，在仔细观察下，我了解了幼儿发展潜力很好，只有少数幼儿还停留在刚入园的状态，接下来工作除了进一步了解幼儿以外，周时也要开始着手和家长的沟通交流。这段时间天气不好，老师 一再叮咛幼儿不要乱脱衣服，小心感冒。可是我们班有一个小姑娘总爱漂亮，就在今天她称老师不注意，脱下了外套，就在下午放学时，听到了她在咳嗽，就为这老师批评了她，强调不要脱衣服，她就是不听，就为这她感到不高兴，就为这老师在想着，如何向家长交代孩子哭的原因。
9月26日
早操过后的游戏时间，小朋友玩了“马兰花”的游戏，后来在上课的时候，老师让幼儿表演各种各样的花，小朋友千资百态的表演了起来，当我问到乐乐做的是什么花时，她大声说：“马兰花。：这回答让我感到很惊讶，虽然游戏时间离上课有一段时间，幼儿却记住了玩过马兰花的游戏，一种在生活中不接触的花，可见孩子们在游戏中除了得到游戏本身给孩子的快乐外，还能获得其它领域的知识和发展。
9月27日
今天乐乐入园时哭，我便上前对她妈妈说：你去哄一哄，哄好马上走，可以在旁边看但不要让她看见你：乐乐妈妈照我说的做了，我对哭红双眼的乐乐说：“乐乐不哭，妈妈上班了，你再哭妈妈也听不见，现在你快进教室，如果你不哭听话了，我让妈妈下午第一个接你。乐乐边抽泣边四周望着妈妈，等她发现妈妈真的不走了。擦干了眼泪，对我说：“老师我不哭了，等会打电话让妈妈早早接我。我笑着点点头。后来几天，乐乐一天比一天听话，我好高兴。
9月28日
晨间游戏时，“小银行”门口总是围着许多人，大家枪着来取钱。这时，老板说你们如果不排队，我就不发钱，小朋友你看看我，我看看你，然后开始排队，老板骏骏插队了，汪涵说。银行老板说：不能插队，要排队，你插队不给你钱，于是骏骏只好去排队，可见在游戏过程中，幼儿间的协商能帮助孩子逐渐去除自我中心，初步了解秩序的含义，学会了了解别人、约束自己，改变自己不合理的行为与想法，学会与同伴相处。
10月8日
我们班有一个比较内向的孩子，平时老是不说话，静静的一个人坐在那，当别的孩子都会穿衣服、穿鞋时他依然呆呆的坐着，等老师给他穿，有一次午休起来，小朋友都自己起床穿好衣服鞋，只有他像往常一样等着老师帮他穿。我刚想进去，张老师叫住我说：“不要给他穿，一定要让他自己学着穿，只有这样，他才会进步”。于是我坐在他旁边一步步教他怎么穿，别的孩子都穿好吃东西去了，我说：你不要急，慢慢来，老师等你，于是他还是自己穿好了衣服和鞋，虽然花了不少时间，但可以看出他有成就感，后来我奖他了一颗小红星，说：“你真棒，明天要自己穿，我再奖一颗红星给你。
10月9日
这个月我们班又来了2名幼儿，一名是阳阳，一名是琪琪，这两名孩子的性格完全不同，阳阳聪明活泼又好动，琪琪文静，开始时孩子哭声不断，整天吵闹着要找妈妈，听着孩子的哭声，看着孩子的眼神，我主动向前抱住她们，安抚她们，讲故事等等。带他们熟悉新的环境，哄她们睡觉，让她感受到老师像妈妈一样爱她们，渐渐地这两个孩子喜欢上了我，不愿离开，虽然这几天我累了些，但看到孩子渐渐适应了幼儿园生活，在幼儿园开心快乐的样子，我想我们幼儿教师最大幸福就在于此吧!
10月10日
今天自由活动时，乐乐跑到我跟前，一本正经地说道：
“老师，我上课都读书了，你都没给我小星星”，听了这话，我心里不好受，平时她是不读的，而今天她能大胆的说话，这就是进步，我忽略了她，我感到十分愧疚，忙对她说：“对不起，那是我没注意”，她听后很高兴，大声对我说：那以后我声音更要大了!望着她走开的背影我不由得检讨起自己，要面向全体孩子，关注尊重每位孩子，这些道理我们都熟记于心，而事实上乐乐这类孩子最容易被老师忽视。
10月11日
现在很多刚入园的孩子大多不喜欢在幼儿园午睡，其实幼儿在园入睡困难，除了他们睡眠时间、睡眠环境变化带来的不适应，还有可能是家长的错误教育方式造成的，午睡对孩子来说是很重要的。
10月15日
今天上午孩子们自由活动时，我发现有好几个调皮的宝宝推着小凳子跑，为了他们的安全我立刻让孩子们放下凳子坐在我身边，给他们讲为什么不能推凳子子的原因。
对于小班的孩子，他们认为周围所有的东西都是有生命的，我抓住这个心理特征，用凳子的口气对他们说：“宝贝们，请你们以后不要推我了，你们可以用双手把我搬起来，你们把我推的好难受啊，你们有时用力推我都把地板阿姨的脸给划伤了，!”孩子们说，以后不推了。
10月16日
今天音乐游戏时，我正和孩子们玩“网小鱼”的游戏。孩子们扮成小鱼，围着我快乐的游来游去，可我发现只有斌斌一个人坐在位置上看着我们做游戏。
斌斌是个性格比较内向，做事较慢，总是默默的一个人呆在那，看得出他也想参加游戏，但又不敢，尽管我不停地鼓励他，可他还是不愿意，怎么办呢?我想再多等他一会，看看他的表现，我们边玩边关注他，当唱到“一会上一会下好像快乐的小朋友”，故意走到他身边和他亲近，和他拥抱，对他笑笑，孩子们模仿我的动作，相互拥抱，斌斌终于被我们感动了，经过一次次的重复，在大家的邀请下，他终于迈出了第一步和我们一起玩。
经过这件事，对于小班幼儿来说，抱一抱，笑一笑，是让他们接纳别人最好的方式，何况和老师的交往才几周，活动时我没强求他，因为孩子的适应有快有慢，最后，用亲密的动作打动他，让他迈出勇敢的第一步，看着他的进步，我也感到无比欣慰。
10月17日
刚入园的孩子是脆弱的，这是他们正式走上社会参与到一个集体当中的第一步，作为老师，我们应该让他们从最初离开父母怀抱的焦虑与不安中顺利过渡来，在新的环境中，孩子们会有各种各样的表现，能让他们在幼儿园感到快乐，是我们的责任，也是长期关注的重点。如果我们通过了孩子考验，取得了他们的信任，孩子就会由此变成一个开朗的小孩，如果想让他们在幼儿园感到快乐，我们不能忽略孩子向你发出的每一个信息，这个微小的信息也许是孩子向你做试探，也是保护自己的一种方法，他们通过试探，发现老师是友好的、可爱的、又是值得信任的，周围的环境是安全的、和谐的、这样的环境，孩子能不快乐吗?
10月18日
×××是我们班出了名的调皮孩子，经常会在班上制造一些麻烦，今天我刚进教室孩子们就接二连三的说他的不是，这个说他打人，那个说他拿别人东西，再瞧瞧他正满不在乎的冲大伙笑，我让小朋友们安静下来后说，我和小朋友一样讨厌他身上的缺点，我想他应该也知道自己错了。小朋友有没有想想他身上有值得我们学习的地方，他爱劳动，总是抢着干，总之孩子说了好多，希望他身上的缺点越来越少，他也诚认了自己的错误。
老师和家长应该善于发现每个孩子的优点，让孩子在自信中成长，面对坏孩子，更需要竭力的去找到他的闪光点，哪怕是沙里淘金，哪怕是微不足道都需要出自真心的去赞扬，鼓励。
10月19日
因为我们班这个星期要开区角活动课，而我们又刚刚进入一个新的主题教学活动，所以有很多区角活动的内客要重新做，一整天就全扑在做教学具上，不停剪贴，但也高兴，毕竟又实习了这些日子，自己终于有事情可以做了，但下午教了一首儿歌《家》却让我倍受打击，按照我的想法，让孩子们进入一个情节，让他们了解儿歌的内容，然后，让他们完整的跟读几遍，随后，我又感觉到完整跟读时，孩子无法准确的记住儿歌内容，而我又觉的他们可以通过记忆，试着感受一下这样压韵的、整体的，和我们平时说话，讲故事时所用的不同语言感觉，于是便让他们分句跟读，强化语言。却不料成了最大的败笔。
10月20日
实习快结束了，回顾这些日子，我学到了许多的实际操作经验。这为我以后的工作打下坚实的基础，成为我珍惜的宝贵财富。在这短短的时间里，我尝试了许多人生的不同际遇，它教会我执着，坚持，奋斗，理解和珍惜。这是在理论知识里是学不到的。 今后我将不断学习，充实完善自己，努力做好自己岗位上的工作，争取取得更大进步。
关于教育实习日记 篇2
实习第十六天。今天不是我实习班主任，但早上我还是很早就去了，甚至比以前更早，因为今天他们就要开始早读了，所以早上七点十分就已经到十二中了。上午听了两节课，叶晓梅讲的还不错，就是时间没控制好，而且还拖堂了。但杨伟讲的就差多了，感觉思路很混乱，解释的不清楚，完全听不太懂，而且还有些重要的内容没有讲到，甚至有些知识点讲的就是错误的，而且讲了太多的故事，总之下午被历史老师给批了很久。我是明天上午第四节课讲，这样也就吸取了很多教训，希望明天不要讲得太差，就怕上讲台以后紧张啊！如果我说不紧张，肯定是假的，很少有人第一次正式上课会不紧张的。下午还听了阮雯上的八班的课，感觉班级的气氛很沉闷，而且她讲的也很沉闷，估计底下没多少人在认真听。
上午问了夏老师下午考不考试，如果不考试我就开班会，老师说她也不清楚，然后我就说我先把电脑带来，如果考试就不开，如果不考就开，结果又失望一次，下午考生物，哎，还叫我去监考。天呐，老师啊！真的不能再让我监考了！我这哪是监考啊，完全就是纵容犯罪！不过，大家都喜欢我监考，呵呵！理由不言自明！所以，我真的不是当老师的料！
关于教育实习日记 篇3
实习第四天。早上本来准备坐公交车去十二中的，结果去站台一看，那人也忒多了!最后决定一个人溜达过去，就权当锻炼身体了。
去学校以后发现啥事也没有，也没有什么课要听，最后大家一致决定等第一节课下课，检查他们做完早操就一起回学校。今天早操做得比昨天好多了，主要是因为好多老师也过来监督了。做完早操才九点一刻，一行人一起骑车就回学校的，当然，是别人载我回去的。
中午十二点一刻左右的时候，大家又一起去十二中了。我本来不想去那么早的，因为第一节课我没啥事，但考虑到不用自己走过去，也就和他们一起了。到学校后先去了我们实习生的休息室，但之后他们一个个都去巡查教室了，而我们老师让我第一周不用去，整个办公室就剩我一人了，最后不得不跑去老师办公室。刚好那里有人在改英语试卷，而一个政教的又要马上去听课了，所以我就充分发扬中华民族的传统美德，帮他们改试卷。下午听了二三两节课，做了点听课记录。为了少写一点听课记录，所以我决定字写大一点，写松一点，可以用两页绝不只用一页，哈哈!听完课又没事了，我们几个男生就跑到欧尚去买了点东西。我本来想买点皮蛋的，结果只剩六个了。我想：六个就六个吧!但去称的时候那人却说称不出来,郁闷啊，只好作罢!
晚上在学校吃饭的，今天的菜不错，土豆烧鸡和辣椒烧虾，而且辣椒也都是熟的，难得啊难得!明天第一节课没事，所以决定明天早上多睡会儿，在第二节课上课之前赶到学校就行了。哈哈大笑!
关于教育实习日记 篇4
第三天，早读，也许是熟悉了我们这些见习生吧！有些教乖的学生还算配合，有的读书，有的收地，但还是那些调皮怪还是自己做自己的，说他反而更故意了…. 总之，有所改善。
数学课上，老师让学生自己朗读题目并说出答案，充分发挥了学生自主学习能力；老师在解答部分数学题目是要用画图的方式，帮助学生理解；做题目不止图答案，而要懂里面具体含的条件意思，是学生进一步深究题目。可惜，也许是学生太多了，前排的学生很认真，但是后排的学生做小动作走神没有注意到，没能及时纠正！
语文课上，新课《西门豹》教学，老师样提问课文情节的方式，引起学生对课文的了解兴趣。之后，有感情的反复朗读课文，边读还边要求想问题并用横线画出重点，进一步加强学生的理解能力。
今天的我们，在上课的间隙改起了作业。各种累意，我算是体会到了老师改作业的辛苦了！
初等教育学生认知实习日记3
关于教育实习日记 篇5
实习主要项目和内容： 今天又遇到一个好老师，听他的课，真的有茅塞顿开的感觉，学到了很多，特别是突出重难点方面，两个公式就可以讲一节课，而且讲的很好，整堂课没有一句废话，真佩服，我以后也要朝那样的老师发展。老师还给我提了很多意见：
1、试讲是要以让学生理解为首要目标，其次才是完成整节课的完整性，因为你的讲课如果不能让学生明白，那么整节课完整的上了一遍也毫无意义
2、要理解考试大纲的要求，讲课时要把考试大纲的主旨渗透在课堂上；
3、要理解课本的内容。
4、要理解应聘学校的学生的水平。
5、不能把大学学的而中学没学过的东西带入课堂，即使是正确的。
6、注意一节课的量的安排，在重点学校上一节课的内容，在普通学校可能需要三节课才能上完。好了，就总结到这里，明天还有一节，也有可能还是两节，加油！
关于教育实习日记 篇6
今天，为了星期五的试讲，我将教案又重新誊写了一遍，交给管老师再次批阅。经过她的点评和点拨，原本一份儿自认为还不错的教学设计竟是如此的漏洞百出。
不过，今天我明白了，针对小学英语词汇和句型的教授，更重要的是不断的操练与巩固。尤其是在随堂课上面，方式不必太过翻新、太过多样化，稳扎稳打才是课堂教学的本质。
与此同时，我也在思考：
教学形式的多样化与教学效果是否成正比：选择多样化的教学形式，学生会感受到课堂气氛的活跃，但繁多的形式会使学生眼花缭乱。在《Atasnack》这一课，由于讲授的内容是食物类的单词和句型。所以我选择了很多样化的教具和教学形式，课堂氛围应该总体不错，但至于整堂课的教学效果，我实在是不好说。现在我很疑惑：一节课传授的是知识，教学形式只是是教学目标实现的辅助手段而已，该如何适度地运用不同的教学形式呢？
而且，我还学到了对于教材，自己要进行认真的'分析，加以自己的理解，再进行适当的处理，这样才能做出最好的掌握。
之前，我的处理较于呆板，不仅自己教授起来困难，而且学生接受、掌握起来也并不是很容易。如果我能多动动脑子、多花花心思，也许就能找到更好、更合理的解决所教授内容的方式。
总之，万事都需要钻研。有付出，才会有回报。
关于教育实习日记 篇7
20xx年3月8日 星期六 天气晴
眨眼间，在这个教育培训机构已经呆了一个星期了。回想当初刚踏进这个门时，内心的激动和兴奋在脑海里依旧是那么清晰。然而和当初来时内心仅有的兴奋不同，当初一心想着要挣钱，看见班里的其他同学整天来往于学校和公司之间也不免心中有些羡慕，自己时常也会想象着自己可以像将军一样带领并且指挥着很多“学生战士”，还想象着为那些天真浪漫的孩子释疑解惑后所拥有的成就感。然而实习了一个星期后，我用一个字形容内心的感觉：累！
不同于在学校上课，我每天都得6点起床然后坐一个多小时左右的公交去培训机构，早上8点上班，晚上六点左右下班，到学校也7点半左右了，通常这会卖饭的不多了，最好吃面，因为都是现煮的，还挺热乎，而自己喜欢吃的饭通常就没有了，可是我还偏偏不想或者可以说，就是不喜欢吃面食。刚开始工作的前两天一度想要放弃这份工作，但是想想以后毕业了找个离这个培训机构近点的房子就可以了嘛省得来回跑，还想到了班上一个小名叫毛毛的小男孩，甚是可爱啊，想着想着就告诉自己要坚持努力。
在刚来的这一周里：前两天，我主要是在培训机构里的王老师的带领和指导下，熟悉一下工作的环境以及天津小学四年级的英语课本，我记得我们那会是上初一才开始开设英语课，而且教材还和我们那儿的不一样。不是我跟不上时代，真是时代的发展太快了啊。因此，我还非常认真地研究了一下教材的内容，找出了教学的难点和重点，还做了个教学计划和教案。通过自己那两天的实习我才发现真的是“台上三分钟，台下十年功”，站在讲台上只有四十五分钟，但课下的准备工作则有N个四十五分钟。我深深地体会到了做老师的良苦用心，我也十分后悔和愧疚在大学期间竟然会因为困而不去上老师们精心准备好的课。因为自己真的十分用心的去准备了，在准备的过程中自己也从其中学到了很多的东西。虽然在实习前也有一些试讲，但真正的教学对我来说还是有点难度的。从学生转变为老师，这之间需要付诸很多的努力。
在接下来的几天里，王老师还安排我听了其他的，一些有着丰富经验老师的课。在听课前，我认真阅读了教材中的相关章节，如果是习题课，我则会事先认真把题目做一遍，想一下如果是我来讲我会怎么讲。到了听课时，我会认真做好听课笔记，听课的重点是注意科任老师讲解过程中与自己思路不同的部分，，以吸收老师的优点。同时简单记下自己的疑惑，想老师为什么会这样讲。每个老师各有特点，都有值得我学习的地方。同时，我注意学生的表情反应，而思考以后我要以怎样的形式方法去上课才能达到良好的
效果，也就是“备学生”。我们班的孩子年龄还很小虽然个性都很活泼，但是一上课，整个课堂就会变得了无生气，课堂气氛不活跃，因为他们毕竟还是孩子嘛，都还很贪玩；二是他们觉得上课太枯燥了。所以在备第一节课时，我花了很大心思设计课堂结构尽量使课堂生动起来，并应用现代教学手段“多媒体”进行教学，即方便又能吸引学生。希望我上的第一堂课会成功，并赢得孩子们的认可和喜欢。
20xx年4月18日 星期五 天气晴
在这里已经呆了有一个半月了，在这期间我体会到了身为一名教师的酸甜苦辣，也让我体会到当一名教师的不容易与肩负的重任。回想起3月1日那天，年轻的我捧着一颗热情、兴奋而又充满期盼的心来到这个培训机构，激动不安之情油然而升。一个个沉甸甸的问号，在我脑中盘旋。我不断自问：作为一个实习生，我能做好吗，我能给学生带来一点进步吗？现在，再次面对这些疑问时，我的答案是肯定的。不止一次，我为自己能够做得好，能够给学生们带来进步而感到骄傲和自豪。 同时，在这一个多月中，我经历了许多，这些从未有过的经历让我不断进步、不断成长。从开始上课的羞涩，拘谨到课堂上的谈吐自如，感觉自己在一天天的长大，一步步实现从学生到老师的角色转化。思图爱文教育，这个看似很小的培训机构却给与我太多的第一次：第一次真正站在讲台上面对着十五张天真的面孔；第一次与学生面对面的探讨问题、谈心；第一次以老师的角色进行布置作业和批改作业；第一次与多位资深老师讨论交流，共同探讨教学中所遇到的问题
在这一个多月的时间里留下了许多美好的回忆，值得让我在以后的人生中可以细细品味。在这个一个多月的实习生活我过得很充实，很快乐，也充分感受到了人与人之间的温情与不尽的光怀。尽管我们一起来这实习的三个人来自同班的不同寝室，在实习前我们也不是非常熟悉，但在这短暂的实习期间里，我们几乎每天早晨一起等车，一起去培训机构，一起下班，我们感觉我们各自的了解逐渐加深。刚到这里时，我们一起打扫收拾我们的办公室，将一个本来混乱的储藏室整理成了一个干净整洁的办公室，这里记录了我们的欢笑，我们的忙碌，我们的进步与成熟等等。 我们的组长金恩智非常的认真负责，在实习期间，她带领我们一起备课，一起听试讲，一起讨论问题，在我们遇到难题的时候总是想办法一起解决，而且她也能够以身作则，做好自己的工作，甚至到后来身体不舒服的情况下依然坚持工作，直到最后一天生
病一人赶到学校，她的工作精神真的让我很钦佩，她真的不愧是一位认真负责的好组长。 我们实习队员从一开始的不熟悉到逐渐的了解，再到现在建立起深厚的友谊，这一切永远都会尘封在我记忆的深处！很感谢各位队友与我一起度过这一个多月的时光，其中的点点滴滴都铭记于心。实习结束意味着大家要接受另一番现实的考验，希望每一位队友都能坦然地面对，找到一份好的工作或者考研顺利。 我们的指导老师是黄显林老师，班主任是费运良老师，黄老师对人很热心，对于我们的教学总是给我们很认真的指导，并将他的一些教学经验传授给我们；费老师将班主任工作的方法、管理班级的方法、经验都很详细传授给我们，老师们都很热情负责，对我们的工作也很配合，生活上给予关心，工作上给予指导，我们的成长与进步离不开老师们的帮助，在此特别要感谢这里的老师们，祝愿他们能够工作顺利，事事如意。
20xx年5月20日 星期二 天气晴
很开心啊，还有十几天我就可以转正啦！时间过得真是很快啊！在这两个多月中，我们紧张过、努力过、开心过、醒悟过、自信过。这些从未有过的经历让我们进步了、成长了。学会了一些在学校以前从未学过以后也学不到的东西。这次实习中我的主要任务是做好教学工作和班主任工作。
在机构里的多位经验丰富的老师悉心指导下，我多次修改教案并进行多次试讲，虽然这期间我暴露了很多不足，但老师的亲切鼓励让我变的有信心，有热情，让我觉得如果将来针对从事教师这个职业我可以做的很好。同时，我们实习小组的成员之间互相交流，吸取经验弥补自己的不足。
作为一名教师，首先上好课是最基本的要求。在这两个多月里，我上了很多节课，也基本上达到了预期的效果，但是还是有很多令人遗憾的地方。比如有时候没有给学生更多的思考时间，还有时间把握的不是很好，有时候课程内容会提前十几分钟讲完，有时候却又会拖堂。这些要在以后的工作中得以改进。
现在的我真的觉得做一名好老师的确很难。教学工作复杂而又繁琐，要管理好整个集体，提高整体教学水平，同时又要顾及班中每一名学生，不能让一名学生落伍。这就要求教师不能只为了完成教学任务，还要多关心留意学生，经常与学生交流，给予学生帮助。做学生学习上的良师，生活上的益友。
我想最难的是如何引导学生。我们都是从学生过来的，我们都深深的明白一个好老师对学生的影响。有时候我们的教学理念有时候可能会左右一个学生的一生！当然，我并不是什么经验丰厚的专家，甚至什么经验都没有，只是对最近实习心得和各位同仁讨论
一下而已。以下总结出三点。 首先，自己要心平气和。我们班有的同学性格特别温柔，一开始我就担心他们会受欺负，事实上也的确有，至于是谁我就不说了，大家猜吧。对于这类学生，我们要学会不怒而威，既要给玉米又要给大棒。我的指导老师说：在中学里，学生和老师的关系，就是天生的老鼠和猫的关系，顽皮的学生都是怕老师的。确实，实习老师对于整天处在繁重的学习负担下的学生来说，无疑是他们的新鲜空气，是他们觉得老师没那么神秘的快乐心情。他们捣蛋是可以理解的。如果你在管纪律时，学生不听，你就站在他身边一言不语，生气的看着他，他会觉得不好意思变乖的。沉默可真的是金哦。这一招，百试不爽！ 其次，大家一定要批阅周记。即使他是抄的，你也可以从他抄此篇不抄彼篇中找到他的性格。从周记中，我们可以了解到他们的困难，心情，思想状况，然后鼓励他们。不显山露水的跟他们闲聊，打开他们的心结！（我也有过成功案例，大家有兴趣来找我聊） 最后，尽可能和学生多接触。可以在自习课，午管等时间里！
关于教育实习日记 篇8
周一（三月二十六日）
早上早早来到教室，孩子们没来几个，我是满面笑容地走进去的，以为孩子们会很热情的叫我刘教师呢，结果大失所望，我们好像很陌生，对我就是看看，还是带有一种胆怯的目光，我好悲痛啊，还以为自我跟他们已经很熟了呢，此刻想想，我是被跟几个人熟而蒙蔽了双眼呀！这些教室里的孩子该都是我还没有关注到的孩子吧，如果之前仅仅是与几个孩子的接触就让我觉得很幸福，那么接下来的日子里，走近更多孩子，我会更幸福的！
《永远的白衣战士》一课，准备了好久，教案过了好几遍，朗读练了好多遍，结果却上得如此不堪，我想，这堂课该是主问句没有问得好，或者说是我太期望他们先答什么，再答什么，我受到了自我思维的牵绊以及所背教案的拘束，然而，课堂不当是让孩子跟自我走，而是当做好了充分的准备应对孩子的发言，引着他们走进我事先所准备好的一个又一个能帮忙他们理解、感悟的环节里，我要做的真的只是以读促悟，以悟促读。语文课堂其实真的没那么复杂，重要的是教师能基于学生又高于学生，为他们铺下通往感悟，通往身临其境的台阶。他们走到哪里，就欣赏到哪里，不时也能够带他们重走回头路，欣赏那些被遗忘、被忽视了的奇花异草。再次提醒自我：重要的是做好充分的准备，将学生所说的挖掘开来，挖深、挖阔，以读促悟，以悟促读。
上午因课堂失败而过得不愉快，中午却很开心呢。匆匆走出四二班，来到一四班，张教师不在，今日就我一个人给小朋友们分饭。我哄着他们把饭吃光光，他们听我讲豆腐、藕片多么多么有营养，嘿嘿，居然都抢着要吃，还自豪的把吃得的干干净净的餐盘举给我看，我心里可比他们得意多啦，哈哈！
小朋友都是可爱的，我是不是对他们凶了点儿呢，因为他们太吵了啦，周四去必须要表现的温柔点儿，呵呵。让一位小女生上讲台讲故事，怎样都不干，都还急哭了，说：“教师，我不敢，我不要！”我觉得很悲哀，这有什么不敢的，都改成让她读一下故事了，还有什么不敢的？其他好多小朋友都抢着要上来讲故事呢，约好了周四来听他们讲故事，我期待着吧，明天再去他们班催一下好了。
中午就坐在一年级教室批班上的练习册了，真是的，题目看错的一大堆，空题不做的也一片，午时放学留他们订正，感觉有点匆忙，赶任务完成一样，就是直接报答案了嘛，真的很没有意思。
午时大课间，带他们操场练歌，施艺玲说我上课跟杜教师上课相比，他们挺高兴的，我还挺安慰的，虽然上午有些不愉快吧——不好好听，让他们练站立了。
早上带书给邱季玮的，她说她家有《青铜葵花》——不早说嘛，我就收回去了，想借给徐玉成的，他就想着他的魔幻书了，吴秋瑶呢，也就想看我上次说的《爱德华奇妙之旅》了，结果阴差阳错借了给任国庆，今日他的表现可不好哦——我跟他说话都不听，让他扫地都不动。
今日又是我、徐玉成、吴秋瑶，我们三人独处，三人行，哈哈，愉快的离校，明天见，徐玉成，还有，收到我信的谈启霖，明天见喽！
周二（三月二十七日）
谈启霖给我回信了！做操的时候他突然冒出一句：“教师我给你回信了。”我这个开心哪！乐死了！哈哈，意想不到的事情哦。他还很有心的给我折了个相机呢，说是给我的小礼物，呵呵。可是写信的事，大家都明白了，不给大家都写，太过意不去了，是吧？
第一课语文，先是黄静说要跟我调课，让我上第二课，后又是顾云云教师上公开课调课，总归我还是免不了上第一课呀。《番茄太阳》第一课时我重点是在指导朗读了，上得心里很忐忑呢，因为第二课时还没有想好，第一课时第二课时之间应当是有联系的，是精心安排的，此刻在第二课时毫无头绪的情景下写上了第一课时，那第二课时怎样弄呢？好像这堂课是硬塞满四十分钟一样。到底第一课时该讲什么，也不该是固定的吧，该因课文而定，我是这样想的，否则所有的课不是都太无聊、太机械了吗？
丁金金带书来借给同学了，真是善良哪，还给了我两块巧克力，呵呵，我想着给哪位小朋友吃呢，周四一四班讲故事作奖励吧，这叫资源利用。
邱季玮居然说班上同学崇拜我，我真是受宠若惊哪，心虚哦。
监考英语，报听力，感觉不错，以无言的方式驳回了某生说的：“你会读吗？”任国庆不考，就在那儿看我借他的书，看得津津有味，后悔了吧徐玉成，后悔了吧吴秋瑶？哦，明天记得借书给赵婷婷。（徐玉成这孩子老是做给他机会不要，没机会了偏要的事，借书是，上黑板写字也是）
找值日生打扫卫生找不到人，我就重拟了份值日表，看来无法执行，因为顾教师的安排貌似我不适合，只能让同学帮忙写一份给我，可是已经催了快两个礼拜了，这事做的，太没效率了，这班主任管的，太失职了我。明天再催！
带着孩子们在大课间到操场唱歌，很开心，虽然我也不会唱，呵呵。放学叫徐震阳帮我抄歌词黑板上，抄得很认真哦！
四月份小报就交给邱季玮了，我再也不想做这事了，操心呀！我就坐享其成吧，嘿嘿。
今日还在想，到底我该凶一点还是跟他们打成一片好呢，可是我这人不喜欢对人凶呀，他们都是孩子而已。
早读课杜教师报默词，错的很多哦，怎样会这样呢？同在一个教室，区别这么大，钱睿呀，郭鑫城呀，太差劲了！批家庭作业本的时候，今日因为谈启霖，心境异常好，就给他们每人写了句评语，被杜教师看到了，不好意思呀，我好像太儿童话语气了，呵呵，可是他们这样才能理解呀。
我比这些孩子大十岁、九岁，呵呵，相处愉快哦。孩子们，明天见。
周三（三月二十八日）
今日太阳很好，心境却不好。
《番茄太阳》这篇课文本身是很感人的，但我却没能带着孩子们完整的体会到文中的情与内心的感。虽然上午的课我上得很投入，也很享受这种情感的美，但午时孩子们去了一趟三楼上课，就变得很躁动，我讲不下去了，也没心境讲了。我竭力想让自我再次进入文本的情感当中，但却突然觉得自我与文本有了隔阂，一时光之前所有因文本而调动起来的情绪都消失了。虽然当时那种感觉是一瞬间的，但的确让我压抑。我想到，那些不能与文本对话的孩子，他们对文本的感觉也是这样吧，他们是浮于文本的，不能走进去，更没有任何得的情感上的体验与波动，所以他们享受不到语文课堂的欢乐。
在我看来，语文课堂，尤其是阅读教学，没有师生双方情感的共同参与是可悲的，没有情感的投入，孩子的心灵是不可能会有所触动的，这样的课堂，是无效的课堂，不如不上。所以我对孩子们说，我不要讲了。我选择离开了这个根本不适合进行语文教学的教室。
邱季玮说：“教师你应当凶一点，不要那么温柔，凶，你懂吗？”凶，我当然懂，可是凶过之后，我自我会觉得难过的，在我心里会留下不愉快的印记。课上我扔了钱睿的文具盒，我就很难过了，我不喜欢对儿童凶，不想伤害儿童，甚至是排斥，我能理解的只是偶尔必要的严厉。我所追求的学生对我的尊重、敬畏，不是出于外在的凶和惩罚，而是一种情感的维系，因为喜欢、因为不舍、因为享受语文课堂而尊重我，敬畏我，这才是我不懈的追求，更是我选择做一个语文人的欢乐所在。
我相信所有的儿童都是善良的，是有自我的情感的，当看到丁金金为我在课堂上急了、哭了，当看到我桌子上一封封悄悄送来的，写着醒目的“给刘教师”的信，我的内心升腾起一股感动，更想着要认认真真的备课，要好好的给孩子们上课。看着稚嫩的笔迹，我在心里说：多谢孩子们。
我不明白，《番茄太阳》的作者卫宣利跟明明到底相处了多久，但我明白，我跟这个班的孩子相处仅有四个月，转眼间已经只剩下了三个月，日子过得很快，欢乐的日子、忙碌的日子更是如此。明明给卫宣利留下了一颗红红的番茄太阳，一向挂在她的心中，温暖着她的心，我期望在我与这批孩子相别之后，他们也能够记住我，甚至长大了，都记得在小学的时候，有一个刘教师教过我，愉快的说：“我们有着一段属于我们的故事呢。”如果我真能做到这些，那将是我生命中最美妙的事，也是我人生价值的体现了。
与孩子相处是欢乐的，心中有了欢乐，就不会感到心累了。
晚安，刘双琴，可爱的孩子们，明天见。
周四（三月二十九日）
昨晚很是激动，久久无法入睡，期待着许孙楠的信，也在憧憬着给许孙楠回信。来到教室时他已经来了，可是我大失所望，因为他没有写信，甚至表现出根本不想写的样貌，可是他昨日明明答应得很认真，看来是他想不到能够写些什么吧，催了一天他才动笔写了份保证书而不是信给我，并且是寥寥数语，不明白他看到我写的密密麻麻的信，他是何种感受。看明天他的反应吧。
缪佳伟不写作业，说谎说练习册没有了（这样有惰性的孩子，他昨日居然主动给我写检讨书，我真是感动，孩子都是有情感的），于是他爸爸被叫来了解情景（结果是徐玉成今日从南极讲台下调到了北极最终面）。杜教师的话说得让我对他刮目相看，敬畏感油然而生。尤其在补充习题上“我”的心境变化，我又出现了教学错误，杜教师在教室纠正，我在前面听，真是尴尬万分。
期望明天的主题班会活动能够一次性到位，可是我怎样就没想到他们分组，一大组收集一类资料呢？
去了谈启霖家哦，很开心，真的还蛮近的呢，期待再去一次。
对于徐玉成，这个爱说谎，说谎不眨眼，并且说话很不饶人，不留情面，又喜欢作出凶样的孩子，我觉得我是该适可而止了，做到这样已经很不错了，他家能够不去了吧。
吴秋瑶这个孩子，昨日觉得不喜欢她，今日却多了份怜惜，这样的孩子捏着两块钱，买不到四块钱的鸡蛋饼，进了超市又能买到什么呢？
苏智慧，今日诗朗诵人员，我没有选她，可是她好像很想读的，手举得很高可是我……
一年级看班，让他们听故事回答问题，答出来才能上来讲，有意思。
今日，没有课上，没精打采，失去了活力。我在想，语文教师是离不开语文课堂的。
明天，班队活动、黑板报、教案准备……
周五（三月三十日）
什么叫倦怠，什么叫失望，什么叫想要逃离，什么叫没精打采，今日尝够了。许孙楠没认真对待我的笔谈，写信这种傻事不想再做了。
早读课带他们读课文，一大组一大组的接读，感觉不错，抽背感觉也好。唱歌不好好唱，顾教师一顿训，我也长见识了。治班有方哪！
韩教师说的收徒的事倒是个惊喜，可是我当时心境低落，感觉不怎样尊重他呢。总之回去得写个作文教案才是。
主题班会活动中午进行，主持人马涵啸真的是傻呀，只让一个人发言，一个人发言就是一个环节那活动有什么意思？没有叫顾教师来班上听班会课，这是惭愧，要是顾教师不来教室，我这个班会还怎样上哪，他们都不听我的，最失败的就在这儿，不开心也在这儿，中午的时光就没管住他们，此刻都畏惧这个教室了。后面黑板报，没擦就好了。擦了又没出，邱季玮怎样都不着急呀！
感觉这群孩子跟我很陌生了，我只是过客而已，不是什么重要的，但当走向教室，听到有人边喊便冲进教室：“刘教师来了！”，是今日我最开心的事了。今日我伤害了缪家伟、蔡振东、苏姜能、太凶了我。可是……
笔记本电脑声音放不出来，急了，去买扩音器都没找到卖的店，失败呀，难过，明天的课失色了。我怎样什么都办不了？什么都不明白？笨笨笨！烦烦烦！
日记越写越累了，累得我都不想写了。总之，今日不开心。
周六（三月三十一日）
上周一的课，很意外的，顾教师走进了教室——听我课！课上的很糟呢，不经提醒都不曾发觉：讲熟词就是在浪费时光，我是不是潜意识里就是在想着该如何塞满这四十分钟呢？要明白之后，张誉言都说“翻山越岭”他早学过了，我真的是在浪费时光呀。这一课的生字这么难写，我怎样就没想到要范写呢？看来只在一个地方钻着，不免思维是死的，课堂该怎样上？有什么新点子？想怎样上就怎样上，仅有想不到，没有做不到。顾教师的点评是一针见血的，我能有所长。
今日做一个怎样的教师，该怎样对待孩子成了一个困扰我的问题。夏教师说，小刘教师还沉浸在梦想的状态，杜教师说我要找个机会杀鸡给猴看，顾教师说，我要把自我当成教师，午时徐教师来看我说：要让学生感到不敢欺负我、不能欺负我（我说的比他厉害、我做的比他好）、再到不忍欺负我（有人格魅力）。中午在一年级我托住了他们了，可是我都在问自我：他们凭什么听我的？又在教室里找了几个人，打电话给家长，让他们抄题做，可是我觉得自我很不开心，这样对孩子，我觉得很难过。我也要做一个严厉的教师了吗？我准备这样做了吗？
徐教师说要此刻我追求的得是广、博，而不是某一个小环节的精细。日后会有机会，更好的学习机会。开会教师们说，师范得是培养综合型教师，可是一个专业性的不是更好吗？想不通。
科学课提交的还没有弄，主题活动还没好，照片，PPT，清明来的汇报课，韩教师说的习作课，烦啊！
周日（四月一日）
昨日，《第一次抱母亲》第一课时上完，自我感觉糟糕极了。放学后去找顾教师，真好，最终能够听到顾教师的示范课了——今日的课由她来执教。
顾教师选择的音乐是《烛光里的妈妈》，之前在试听的时候，我都没觉得这首歌有多好，甚至觉得它离学生太远了，此刻听来，在课前播放，这首有着很强的感染力的歌曲，一下子就营造了情感氛围，深情而令人感动。课上很多孩子在偷偷抹眼泪，甚至张誉言说出他要让爸爸叫后妈走，让亲妈回来。我觉得课上最能调动孩子情感的不是语言，而更重要的是多媒体上的一幅幅画面，仅有在情境中，孩子们才能读出文字背后的情感，不需要特意的指导，有了情感，他们就明白该怎样深情地读了。这堂课就是个证明。
中午顾教师给我修改了《我不是最弱小的》第一课时教案，我也领到了新的备课笔记本、听课笔记本，又要从新的起点开始新的旅程了。
午时带孩子们去烈士陵园扫墓，这么一点的距离，这么一会儿的热、口渴，孩子们就受不了了，对他们而言，来那里扫墓是一种任务，是玩儿的，他们不懂得历史，更没有真正懂得为什么要怀有一颗感恩之心、敬畏之心、缅怀之心。这是我们教育的一种缺失。
韩教师说：“记住江南七怪调教出了大侠郭靖，但他本身资质平平，你要努力做个女郭靖，并且完全能够做到。”是的，完全能够，我也这样告诉自我。阅读教学有顾教师、杜教师，作文教学有韩教师，我是幸福的，教师们都这样说。既教阅读，又教作文，才是完整的语文人，好好干，刘双琴。既然韩教师已经帮你确定了这第一次习作教学方向，那就努力吧——班上来了实习教师。
关于教育实习日记 篇9
今天是实习的第一天，早上六点半就被别人吵醒了。宿舍四个人，两个在芜湖实习，一个在宣城，一个在马鞍山。真的不想起床，赖床赖到六点四十不得不起床了。早上还难得的吃了早饭。
七点二十在36栋集合，然后13个人一起散步到十二中，等了一段时间实习的负责老师才骑个破自行车姗姗来迟。沈老师啊沈老师，你可真淡定啊!进校园后发现十二中的校园环境很不错，树很多，就是学校太小，感觉有点拥挤。到了行政楼，发现政教专业的同学早就到了。然后就是开会，只是开会的地点也太寒酸了点吧!感觉那间房子好久都没人用过了，而且还是我们以后的办公室，两个人一张桌子。开会说了什么也没仔细听，拿只笔在纸上画画做个样子。之后就去见了实习班级的班主任和任课老师。我被分到高一五班，和政教的一个同学负责一个班。第一周主要是见习，就是听听课。第二周和第三周那个人负责上课，我实习班主任。第四周和第五周我负责上课，那个人实习班主任。这对我比较有利，有三个星期的时间准备。我本来以为老师会让我们讲一些不重要的课，而且最多讲个一两节课。但是去了才发现要讲四节课，而且还是比较重要的，这要花多长时间准备啊!疯掉了!
下午三点多才去学校，第四节是班会，老师让我们去做自我介绍。其实在底下都想好了要说什么，结果一上讲台，想着底下那一双双陌生的眼睛，还是很紧张，语速有点快，眼睛都不知道看哪了，反正什么都没看见。草草的做完自我介绍，老师就让我们回去了。哎!自我介绍表现得太差了!
以后几个星期的日子不好过啊!要备那么多课，还要听课，试讲……，天呐，要疯掉喏!
关于教育实习日记 篇10
这周的观察下来，我发现学生的综合课与弹性课都被压缩成上国语、数学的正课，而学生也会抱怨说没有上综合课，但是常常会有一些班级杂务需要处理，这也是无法避免的，希望在过几周后，学生都能上轨道，如此应该就可以恢复正常教学了！
最重要的部分，我在空堂课时会协助老师改国语作业簿时，老师对于学生的字体要求的非常严格，希望学生能对着格子写不要太大也不要太小，老师对这一点非常坚持，我相信在老师辛苦的`监督下，学生的字一定会一天比一天进步，将来对于作文一定大有帮助。
另外，我也有协助老师批改暑假作业，过程中老师说暑假作业除了让学生暑假有工作做之外，我们现在可以看学生的程度落在哪里，在教学上来说是一项非常棒的指标。
最后，我认为在教学见习方面，是我这两周最缺乏的部分，因为必须要行政见习，时常会有时间上的冲突，故下周我真的要好好的规划见习时间，否则我这个月将无法见习到完整的课程啰！
关于教育实习日记 篇11
十一回来的继续实习，早起有点犯困，于是整天都不很清醒，估计是在家睡习惯了。第一节课，“小四班如期开门迎客”不完成作业的学生在初三还屡见不鲜，可见他们目前的学习状态了，而且有几个竟然是因为作文没交电子版而被请到小四班的，这个理由未免有些苛刻。再说说他们假期做的化学卷子，我一个人批了一班的全部外加几份三班的，最后一个题基本都没把现象写了，这些孩子读题还是十分马虎，要么就是偷懒应付差事！中午休息了一下，听闻非师的师范生也来实习了，不过还没见到几个……原本上铺已经准备好了被褥，不知为何仍中午又消失了，总之没来初三就是万幸！下午继续跟班听课，戢老师竟然也拉肚子了，最近碰见不少，于是晚自习也没上和其他老师换了，我也就能腾出时间来搞课题2的ppt了，希望这次的教案不要被胡老师大批特批==||临近吃饭时意外发生了，天津市教委不知什么原因没有我的信息和免师协议，叫我给他们扫描一份发过去，好在协议带回北京来了，只好麻烦339的室友帮个忙了~~
实验室实习日记实用十篇
当我们有一些感想时，马上将其记录下来，这样有利于培养我们思考的习惯。那么你知道心得体会如何写吗？以下是小编帮大家整理的实验室实习心得体会，欢迎阅读与收藏。
实验室实习日记 篇1
初中生物实验包括观察能力、实验操作能力、分析实验现象能力、实验设计能力、综合应用能力。因此，组织好实验教学有着相当重要的作用。我在实验教学中的一些反思如下：
1.明确观察目的和任务
观察是人对客观事物的一种生动的感性认识形式，它往往通过多种感觉器官的联合活动，并在思维的参与下进行的。在观察时，必须对观察者预先提出一定的目的或任务，拟定一定的计划，按计划仔细地观察，提出问题，寻求某种答案，这样才能保证注意力集中在所要观察的事物中。例如：观察洋葱表皮细胞的实验，实验目的是要求学生在观察中认识细胞壁、细胞质、细胞核和液泡。观察前教师应强调细胞膜紧贴在细胞壁内壁上不易辨认，有些细胞核也不太清楚，要调好光圈，光线强弱要控制适当。使学生按照老师提出的目的要求去观察。观察的结果好坏，可由教师检查，检查方法可采取教师提问学生回答，也可让学生绘制观察的标本图示，这样一定能达到观察的目的。在该实验中，还应该强调在撕取洋葱内表皮时要小块的，如果太大块，在盖盖玻片时，容易产生气泡，影响观察。
2.对每个实验，应首先把重点、难点提前告诉学生，同时围绕重点、难点提出思考题或应注意的关键问题，让学生在预习时有明确的目的、有思考的内容、有议论的话题。
并经常参与学生们的讨论，指导课外兴趣小组对实验内容进行预演，培养实验课小骨干，让他们在实验课上充当小老师的角色，既发挥了实验小骨干的作用，又充分调动了学生的学习积极性。
3.充分对比观察
运用纵横比较进行观察，同中求异或异中求同。对比观察能使学生从平常的现象中发现不平常的东西，从相似的事物中找出差异以及从差异中找出共同点或因果关系。如在观察叶片的结构实验中，教会学生对比观察上表皮和下表皮，上表皮细胞排列更紧密一些，更整齐一些，气孔较少，而且紧挨着栅栏组织(栅栏组织像一排栅栏)，这样，学生在实验中就会有针对性，便于观察，从而减少盲目性，且印象深刻。
4.先整体观察后局部观察
教师要指导学生全面进行观察，抓住事物的各个方面及其发展变化的.全过程，这样才能达到认识事物的目的。例如：观察根毛和根尖的结构，先用肉眼观察认识根的形态，掌握直根系、须根系、主根和侧根的形态特征，进而用放大镜、显微镜观察根毛的位置，根尖的结构，认识和掌握根冠、生长点、伸长区及根毛区的细胞结构特点。
局部观察即细微观察，要求学生在观察过程中抓住事物最本质的属性，捕捉它们之间的细微差异，从而发现事物各个侧面的特点。例如：在组织学生观察花的形态和解剖花的结构实验中，首先观察水稻花与桃花的形态，我们向学生
提示这样一个问题：为什么桃花盛开的时候会招引许多蜜蜂前来传粉?为什么水稻花盛开的时候却很少见到蜜蜂及其它昆虫前来传粉?从而使学生认识和掌握风媒花与虫媒花的形态特征上的区别。紧接着老师指导学生进行两种类型花的解剖，仔细观察桃花子房基部的突起结构桃花的蜜腺，弄清花蜜产生的原因。而观察水稻花结构时却没有这种蜜腺结构，使学生弄清虫媒花与风媒花的结构差异。通过解剖观察使学生认识了两种不同类型的花在本质属性方面的区别
5.重复观察
为了保证观察的结果可靠性，观察的次数要多，否则就难以区分偶然发生和一贯现象，也就是巴甫洛夫所说的“观察、观察、再观察”，他深刻地揭示了观察的严肃性和科学性。由于学生自身能力、性格、知识水平的不同，在实验中不可避免的会出现速度上的差距。对待这种现象笔者的做法是：划分实验小组时要根据以往了解的情况进行合理搭配，在此基础上对实验速度特别慢的小组再进行强化指导，或把他们落下的个别次要步骤“演示”完成，以帮助他们在实验结束后享受到成功的喜悦，为今后的学习树立信心。对实验过程中出现问题的学生应讲清楚道理布局严格要求，有时甚至手把手地教，以形成规范化操作。对每个实验，允许各实验小组在结果上出现一定的偏差，但实验步骤非经允许不得更改(探性实验除外)。当学生在实验过程中出现了一些错误操作并且会影响实验结论时，应引导学生分析原因，找到补救办法，以防学生一错再错，偏离正确方向，影响对实验结果的分析，形成相关知识的错误定势.
此外，在实验完成后还进行了必要的总结，以活化知识、丰富学生知识面，结合具体、有针对性的问题进行分析，对学生的思维进行适时得当的点拨、引导，有助于他们将平时所学的被肢解了的知识系统化，从而既起到“画龙点睛”的作用，又起到思维辐射的作用。
实验室实习日记 篇2
实习类型认识实习实习单位电子科学学院实习基地实习起止时间20xx年7月1日至20xx年7月10日指导教师
所在院（系）、班级学生姓名学号
一常用元件识别及万用表使用
1安全用电知识
（1）认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断总电源。
（2）不用手或导电物（如铁丝、钉子、别针等金属制品）去接触、探试电源插座内部。
（3）不要在一个多口插座上同时使用多个电器。
（4）电器使用完毕后应拔掉电源插头；插拔电源插头时不要用力拉拽电线，以防止电线的绝缘层受损造成触电；电线的绝缘皮剥落，要及时更换新线或者用绝缘胶布包好。
（5）当用电器起火的时候，一定要保持头脑冷静，首先尽快切断电源，然后用灭火器对着着火处喷水。如果身边没有灭火器，在电源被切断的情况下可用水将其扑灭；如果电源没有切断，切忌用水去灭火，避免触电事故的发生。
（6）如果看到电线断落，千万不要靠近，应该及时向有关部门反应。
（7）雷雨天气，要停止使用微机、电视机，并拔下室外天线插头，防止遭受雷击。
2常用元件识别
（1）电阻
电阻在电路中用“R”加数字表示，如：R1表示编号为1的电阻。电阻在电路中的主要作用为分流、限流、分压、偏置等。
参数识别：电阻的单位为欧姆（Ω），倍率单位有：千欧（KΩ），兆欧（MΩ）等。
换算方法是：1兆欧=1000千欧=1000000欧电阻的参数标注方法有3种，即直标法、色标法和数标法。
数标法主要用于贴片等小体积的电路。色环标注法使用最多，现举例如下：四色环电阻五色环电阻（精密电阻）。电阻的色标位置和倍率关系如下表所示：
颜色有效数字倍率允许偏差（%）
银色/ x0、01 ±10
金色/ x0、1 ±5
黑色0 +0 /
棕色1 x10 ±1
红色2 x100 ±2
橙色3 x1000 /
黄色4 x10000 /
绿色5 x100000 ±0、5
蓝色6 x1000000 ±0、2
紫色7 x10000000 ±0、1
灰色8 x100000000 /
白色9 x1000000000 /
（2）电容
在电路中一般用“C”加数字表示。电容是由两片金属膜紧靠，中间用绝缘材料隔开而组成的元件。电容的特性主要是隔直流通交流。电容的基本单位用法拉（F）表示，其它单位还有：毫法（mF）、微法（uF）、纳法（nF）、皮法（pF）。
允许误差±1% ±2% ±5% ±10% ±15% ±20%
3万用表使用
（1）、测量线路。
测量线路是用来把各种被测量转换到适合表头测量的微小直流电流的电路，它由电阻、半导体元件及电池组成。它能将各种不同的被测量、不同的量程，经过一系列的处理统一变成一定量限的微小直流电流送入表头进行测量。
（2）转换开关
其作用是用来选择各种不同的测量线路，以满足不同种类和不同量程的测量要求。转换开关一般有两个，分别标有不同的档位和量程。
二焊接练习
焊接练习注意事项：
1、先检查电线是否有损坏之处，电烙铁是否完整没有松动之处，检查插座和插头是否完好、
2、在焊接过程中焊锡与电路板、电烙铁与电路板的夹角最好呈45°。
3、焊接时，焊锡与电烙铁接触的时间不要太长，避免焊锡过多或者是漏锡；也不要太短，避免照成虚焊。
三电源焊接
三、1电源的电子元件有：一个开关，四个散热片，十二个小电容，六个大电容，两个发光LED二极管，四个定值电阻等组成。焊接时，坚持“先低后高”的原则，还要注意元件的极性，不要焊接反了。注意不要将焊点连在一起，所以要细致耐心的焊接。
四总结
为期一个多星期的电子实习结束了，在这个短暂的课外实习中使我受益颇多。首先我明白了我们日常所学的基础课程的重要性，同时也使我对电子元器件的安装有了一定的认识，为以后的就业和工作打下一个较好的'基础；通过实习我近距离的接触各种专业工具器材，触碰那种课堂上少有的器材让我感到十分新鲜。通过此次实习我真正的接触与我们学习的专业息息相关的电子信息行业，更加深刻了我对我们专业的认识。焊接练习不仅学会把课本上的知识运用到实际上，还培养了我们的动手能力，增强了我们在安全方面的意思，同时培养了我们耐心、细致、一体化的工作作风。
通过这次实习我们的精神和知识得到进一步的提高，使我们认识到自己的知识的局限性，并激励我们努力学习，增强自己的专业素质，为社会贡献属于自己的力量。
指导教师评语及成绩评定：
年月
成绩：指导教师签字：日
实验室实习日记 篇3
在实验室一个多星期的实习，学到了不少，从专业上说，认识了以前见过但不知道名字的工具，熟练了发动机测试的上架操作，锁螺栓的技巧，了解了HORIBA EXSA-1500L废气分析仪的开机准备工作及测试步骤，理解了整个实验的内容：发动机外特性测试，性能测试，排放测试，(其实，排放测试是外特性测试和性能测试的综合。)了解了发动机各个部件的大概功用，对发动机的原理有了更进一步的理解。
在其他方面，学会了做事不仅要细心，也要负责，不懂的要多问，熟练动手的同时，更要学会动脑，学习的能力不能失去，学会思考，多问为什么，做事要严谨。每一个细节都不容忽视。虽然在实验室有时空闲时间会比较多，但我们却不能干坐着，应该给自己找找点东西学学，于细微之处发现问题。珍惜时间。
在实验室里，亲身经历得最多的`就是噪声大了点，即使门锁上了，也还能听到有点吵，门打开，声音就更大了，我想，如果能想办法减小噪声，(哪怕是一点点，)提高性能，至少对我们这个产品也是一种升级。所以就如何有效地减少发动机噪声这方面的问题，一直困扰着我。我也一直在寻找产生噪音的原因。
产生噪音最本质的是由于力的作用，这个力的作用点最直接的应该是曲柄连杆机构中的活塞和曲轴及连杆，而力又不是凭空产生的，只能是燃料燃烧的化学能转化而来，所以，噪声的来源是由于汽油与混合空气的燃烧产生的。(当然，在启动阶段，是由于人为的外力迫使曲轴转动，再由于飞轮的惯性而起动，再压缩空气，这都不是后面的噪声的声源。)同时，声音的发出是两物体相撞而起，在发动机内部，最本质的应该是活塞和缸体的撞击，再者，由于压缩的空气和汽油混合点燃后“爆炸”，敲击缸体也会产生噪声。当然，产生噪声的原因很多，这只是其中的一小部分。
找出了问题根源，只有想出解决问题的办法，或选择最优方案来解决问题，才算是攻下一个难题。虽然我们的发动机降低噪音的的方法很多，仅用消声器就大大降低了噪音，到最终的成品，还会有加装其他的防护罩也能起降低噪声的作用，根据前面的分析结果，我们也可以在燃料上想办法，让最终进入燃烧室的汽油与混合空气达到一最合适的状态，这也许就需经过大量的实验得出结论。在空气滤清器方面也可以改进，提高进气的纯度。或者安装噪声传感器，让噪声值在一规定范围，自动控制调节进入燃烧室的燃料，但也许这样做反而增加成本，适得其反。
在做测试试验时，有时会出现“游车”现象(发动机运转时长时间的时快时慢)，造成游车的原因有很多，供油不足，燃烧不充分，解决办法是保证充足的供油量，供油是通过弹簧调杆，所以要保证其灵活性。当然还有很多原因。
再者，发动机振动也比较明显，分析其原因，可能是曲轴上平衡块的影响，也有燃料燃烧的原因等，为了解决这些问题，就需保证曲轴的回转平稳性，一个问题的产生都是有很多原因综合的影响，所以，也不可能从单方面解决问题，这也就考虑到团队的作用了。产品的研发，不是个人的，而是集体的。
在实际上架操作会比较多，所以也会不小心犯错，一开始时由于在锁螺母时没有考虑到受力不均的问题，先把一边锁紧了，再锁另一边，导致缸体有一处螺纹孔处破裂了，柯部不仅没批评我，还替我解围，挺内疚的。从那以后，虽然仍积极上架卸架操作，却再没犯过错。
以上是我在实验室一周的心得，当然，这只是浅薄的见解，我们能学的，要学的，远远不止。
实验室实习日记 篇4
在本学期，生物实验室的工作仍旧在以往的基础上，继续以实现代化教育的标准来严格要求。规范存放各类仪器，并对实验器材进行保养和维修；按要求来配备科学仪器，每学期都会增添必要的实验用品；在教导处的领导下，生物实验在本学期的工作中按照开学前提出的工作计划、工作目标充分挖掘实验内在潜力，顺利、圆满地完成了本学期的各项实验教育，有成绩，但问题也不少。
实验教学开展情况
1、按实验室常规管理，认真安排实验，按要求及时把实验通知单送达实验老师，在实验教学中，开出了教学大纲所要求的全部演示实验，分组实验。使演示实验，分组实验开出率均达100%。开出全部实验，面向全体学生。强化两基。在管理上我做到：确保课堂上不出现疏漏，确保实验过程中遇到仪器出现故障时不慌乱，保证实验正常有序地进行。课前备好实验所需的所有仪器、材料、并尽量使之处于完好的使用状态。
2、在深化教育改革，实施新课程标准的同时，结合科学实验教学向全体学生贯彻落实素质教育，注重在实验中培养学生的创新精神、实践能力，培养了学生对科学的兴趣爱好以及实事求是的科学态度。教学中各年级都能按照实验计划执行，上好开足实验课，教师和学生均能记好实验记录。同时，在实验中，教师注重发挥学生的自主能动性，让学生参与探究，在此过程中培养学生的实验能力和科学的学习、实验态度。经过一学期的努力，师生的实验水平都有所提高。据统计，本学期开足学生分组实验课和教师演示实验课，完成了计划任务。
3、实验教学过程中规范管理。从听教师讲解，看教师演示，到学生分解操作。从学生入室就座，到实验结束收拾物品。对学生都有按制订的常规加以约束、组织。引导好学生进行实验，如我在课上要求学生做到"安静、专心、有序、规范"，并严格执行。若有违反者采取相应处罚措施。对学生各方面加以规范，在实验过程中，要求学生用一样，拿一样，不用后放回原处，做到井然有序。桌面始终整洁、美观。所有这些措施强化规范了学生的行为和操作。不仅使学生养成了良好的实验习惯，提高了学生素质，而且促进了实验效率的大大提高。
4、加强对学生的实验室纪律、安全、卫生方面的教育。确保学生的身心健康，切实加强了实验室内部安全、卫生的管理。实验室坚持每天一小扫，三天一大扫、使门、窗、台、凳、玻璃、墙壁、无污迹。无灰尘。用水，用电节约，安全，实验室门、窗关锁及时。采取各种安全防范措施，及时消除隐患。
二、实验室活动
1、在本学期初，实验室制订了全年级的实验计划、周日程安排表，生物教师共同办工。加强了教师之间的研讨交流，使每个实验教师的专业素质能力获得了提高。
2、实验教师充分利用现有的仪器设备，组织开展实践活动，并且参加了教学自制教具的评比。
三、实验室管理工作
实验设备有三好原则：配置好、使用好，管理好，配置是基础，使用是目的，管理是关键，管理要落到实处，行到点上，按照"仪器管理使用制度"，平时我认真执行对仪器的管理，如：对教学仪器做到帐目，标鉴，实物的统一，每学期清点一次，使物物有帐，帐物相符，帐帐相符，再如：按照仪器的性能，要求做好防虫，防压，防腐，避光等工作，损坏的仪器要及时维修，使仪器设备经常处于完好状态，如对剥制标本，骨骼标本，昆虫标本要放置樟脑丸和氯化钙，以防虫蛀和防霉烂，并定时检查，经常检查显微镜内的干燥剂是否失效，做到及时更换，抓好了实验室内器物的使用、保养、维修、检查等各项管理工作。
1、将仪器进行科学规范管理。实验室的仪器较多，繁杂，看上去就要使人有一种既科学又舒适的感觉，因此在原有的管理上，除了将仪器进行分门别类分柜，分层放置，仪器贴有标签外。
另外，帐，柜，物三者一致，按照管理和实验的性能，将仪器进一步规范化，这样一来教师使用方便，效率较高。
2、做好仪器防锈，防尘，防潮等工作，仪器使用以后防绣工作不可少的，特别是较精密的显微镜等仪器，每使用后，要认真清理和擦试镜头和有关活动的部件，然后装入箱内保存，定期进行检查，发现问题立即采取措施。一年所保管的所有仪器几乎100%无锈、无尘、和受潮现象。
3、认真做好仪器的维修工作、一学年后，一定要将仪器进行清理和维修，为下学年做好充分准备工作。
3、优质服务，提高实验效率优质服务是二线工作人员的职责，也是学校发展的基础，所以在实验管理工作中，首先熟练教材，了解教材常规的实验内容，掌握分组实验和演示实验与教师任课的大致进度和时间，做好实验的一切准备工作，在每一个实验中药液的'配制、选材的适中都将预先演练，取其最佳的实验效果，达到实验的目的。
4、适应环境、充实力量随着社会的需求、经济建设、西部的开发、学校的工作也随之在发展和变花、要适应环境的改变、就要不断地吸取、充实、进取，因此本期在完成任务的前提下、利用其余时间学习有关管理知识的文章并取得较好的成效。
5、按时打扫实验室卫生，确保室内外的整洁。
四、存在问题及改进措施
1、目前，实验教师队伍还不壮大，科研水平和教学能力还有待于进一步提高。在平时的教育教学中要注重抓住各种机会提高自身的能力和素养。
2、要与兄弟学校相互交流学习，取长补短，以便更好地提高我校实验教学质量，搞好实验室工作。
3、在实验教学中，教师的观念还不够开放，对学生科学素养的进一步培养还没有抓到实处，要加强对新课程标准的学习，开放思想。
总之，通过一学期的工作，学校实验室工作已经取得了一些成绩，但还有些不足。针对这些不足之处，在今后的工作中将不断改进和进步。
实验室实习日记 篇5
这个寒假，为了以后走了工作岗位做好准备，我到xx农业生产资料有限公司进行了为期一周的实习，任办公室文员一职。在工作的这段时间，我始终怀着一颗感恩的心，按照公司的要求，严格要求自己，在公司领导及各位同事的支持与帮助下，较好地完成了自己的本职工作。现将实习心得总结如下：
经过了一个月的工作，在工作中发现了很多自身的缺点和不足，就这些方面作此总结，请各位领导及同事们批评指正。
本人的工作的综合能力还有待提高，有以下几点需要提高：
工作经验要不断积累：在这一个月的工作中，对公司内很多实际工作的流程不甚了解。缺少业务知识方面的实际经验，还处于等待领导分配工作再去做的阶段。没能完全主动地申请自己没接触过的但可以提高自身能力的任务，没有充分做好在一段时期内的工作规划，实际工作经验只是停留在了一定的`水平之上且增长缓慢。在工作中总是怕麻烦别人，很多时候遇到问题时未能做到与领导及同事的有效沟通。本来一个懂得人一点就通的问题，自己总是费了很多时间与精力，才得出一个相同的结果。这样既减慢了工作的效率，在下一项工作下来时，又延误了工作的完成时间，以至于工作都堆在了一起。
造成这样的原因主要是平时做事不专心，马虎大意，总犯自以为是的错误，不能虚心地听取他人的意见，这种浮躁的心态，错过了向别人学习和增长知识的机会。以后我会多去主动接触、尝试一些以前没接触过的任务，对自己不懂的问题做到及时地询问这方面经验多的领导及同事，多向领导及同事学习他们的经验。使自己多些锻炼的机会，让自己在工作中不断积累新的经验，这样在今后的工作中才能快速成长起来。
技术水平有待提高：工作的闲暇时间未能充分用来学习或与同事探讨技术知识。技术知识面较陈旧，未能做到及时了解更新自身要理解的新的技术知识，以至于领导分派下任务后，只能在摸索中完成;技术知识面较窄，有很多在实际工作中用到的设备及技术都还不了解。对自己技术能力水平还要进一步提高，多去学习新的技术知识，掌握新的技能。
沟通技巧有待增强：在工作中遇到一些自己不明白的问题时，很少能做到与领导及时有效的沟通，没有完全意识到下级与上级沟通的重要性，自己在摸索中收效又不大，也没能做好与各方面进行及时果断有效的沟通。
实验室实习日记 篇6
一、实习目的与要求
1.实习目的
（1）学会识别常用元器件：熟悉常用电子器件的类别、型号、规格、性能及其使用范围；
（2）学会焊接：熟悉手工焊锡的常用工具，基本掌握手工电烙铁的焊接技术，能够独立的完成简单电子产品的安装与焊接；
（3）完成收音机的焊接，并学会调试；
（4）培养我们的动手能力，为日后学习制作电子类器件打下了基础；
（5）了解收音机的简单工作原理；
2.实习要求
（1）无错装漏装、焊点大小合适、美观，无虚焊、器件无丢失损坏、调试符合要求、收音机正常工作。
（2）分析调幅接收系统各功能模块的工作原理。
（3）安装调试及测量结果。
二、收音机工作原理
1.原理图
图1 HX203 AM/FM集成电路收音机电原理图
图2 HX203T FM/AM 装配图
2.原理分析
（1）输入回路。
从天线接收进来的高频信号首先进入输入调谐回路。输入回路的任务是:1. 通过天线收集电磁波，使之变为高频电流；2.选择信号。在众多的信号中，只有载波频率与输入调谐回路相同的信号才能进入收音机。
（2）变频和本机振荡级。
从输入回路送来的调幅信号和本机振荡器产生的等幅信号一起送到变频级，经过变频级产生一个新的频率，这一新的频率恰好是输入信号频率和本振信号频率的差值，称为差频。例如，输入信号的频率是535kHz，本振频率是1000kHz ，那么它们的差频就是1000 kHz －535 kHz ＝ 465kHz；当输入信号是1605kHz时，本机振荡频率也跟着升高，变成20xxkHz。也就是说，在超外差式收音机中，本机振荡的频率始终要比输入信号的频率高一个465kHz。这个在变频过程中新产生的差频比原来输入信号的频率要低，比音频却要高得多，因此我们把它叫做中频。不论原来输入信号的频率是多少，经过变频以后都变成一个固定的中频，然后再送到中频放大器继续放大，这是超外差式收音机的一个重要特点。以上三种频率之间的关系可以用下式表达：
本机振荡频率－输入信号频率＝中频
（3）中频放大级。
由于中频信号的频率固定不变而且比高频略低（我国规定调幅收音机的中频为465kHZ），所以它比高频信号更容易调谐和放大。通常，中放级包括1-2级放大及2-3级调谐回路，这与前面我们介绍过的直放式收音机相比，超外差式收音机灵敏度和选择性都提高了许多。可以说：超外差式收音机的灵敏度和选择性在很大程度上就取决于中放级性能的好坏。
（4）检波与AGC电路。
经过中放后，中频信号进入检波级，检波级也要完成两个任务：一是在尽可能减小失真的前提下把中频调幅信号 还原成音频。二是将检波后的直流分量送回到中放级，控制中放级的增益（即放大量），使该级不致发生削波失真，通常称为自动增益控制电路，简称AGC电路。
（5）低频前置放大级，也称电压放大级。
从检波级输出的音频信号很小，大约只有几毫伏到几十毫伏。电压放大的任务就是将它放大几十至几百倍。
（6）功率放大级。
电压放大级的输出虽然可以达到几伏，但是它的带负载能力还很差，这是因为它的内阻比较大，只能输出不到1mA的电流，所以还要再经过功率放大才能推动扬声器还原成声音。一般，袖珍收音机 的输出功率约在50~100毫瓦（mW）左右。
三、整机组装与系统调试
1.整机组装
（1）焊接
?电烙铁是最常用的焊接工具。
我们使用20W内热式电烙铁。电烙铁要用220V交流电源，使用时要特别注意安全。应认真做到以下几点：电烙铁插头最好使用三极插头。要使外壳妥善接地。使用前，应认真检查电源插头、电源线有无损坏。并检查烙铁头是否松动。电烙铁使用中，不能用力敲击。要防止跌落。烙铁头上焊锡过多时，可用布擦掉。不可乱甩，以防烫伤他人。焊接过程中，烙铁不能到处乱放。不焊时，应放在烙铁架上。注意电源线不可搭在烙铁头上，以防烫坏绝缘层而发生事故。使用结束后，应及时切断电源，拔下电源插头。冷却后，再将电烙铁收回工具箱。
?焊锡和助焊剂
焊接时，还需要焊锡和助焊剂。焊锡：焊接电子元件，一般采用有松香芯的焊锡丝。这种焊锡丝，熔点较低，而且内含松香助焊剂，使用极为方便。助焊剂：常用的助焊剂是松香或松香水（将松香溶于酒精中）。使用助焊剂，可以帮助清除金
属表面的氧化物，利于焊接，又可保护烙铁头。焊接较大元件或导线时，也可采用焊锡膏。但它有一定腐蚀性，焊接后应及时清除残留物。
?焊前处理
焊接前，应对元件引脚或电路板的焊接部位进行焊前处理。清除焊接部位的氧化层可用断锯条制成小刀。刮去金属引线表面的氧化层，使引脚露出金属光泽。印刷电路板可用细纱纸将铜箔打光后，涂上一层松香酒精溶液。元件镀锡在刮净的引线上镀锡。可将引线蘸一下松香酒精溶液后，将带锡的热烙铁头压在引线上，并转动引线。即可使引线均匀地镀上一层很薄的锡层。导线焊接前，应将绝缘外皮剥去，再经过上面两项处理，才能正式焊接。若是多股金属丝的导线，打光后应先拧在一起，然后再镀锡。
④焊接技术
做好焊前处理之后，就可正式进行焊接。右手持电烙铁。左手用尖嘴钳或镊子夹持元件或导线。焊接前，电烙铁要充分预热，烙铁头刃面上要吃锡，即带上一定量焊锡；将烙铁头刃面紧贴在焊点处，电烙铁与水平面大约成60℃角，以便于熔化的锡从烙铁头上流到焊点上，烙铁头在焊点处停留的时间控制在2～3秒钟；抬开烙铁头。左手仍持元件不动，待焊点处的锡冷却凝固后，才可松开左手；用镊子转动引线，确认不松动，然后可用偏口钳剪去多余的引线。
⑤焊接质量
焊接时，要保证每个焊点焊接牢固、接触良好。要保证焊接质量。应是锡点光亮，圆滑而无毛刺，锡量适中。锡和被焊物融合牢固。不应有虚焊和假焊。虚焊是焊点处只有少量锡焊住，造成接触不良，时通时断。假焊是指表面上好像焊住了，但实际上并没有焊上，有时用手一拔，引线就可以从焊点中拔出。这两种情况将给电子制作的调试和检修带来极大的困难。只有经过大量的、认真的焊接实践，才能避免这两种情况。焊接电路板时，一定要控制好时间。太长，电路板将被烧焦，或造成铜箔脱落。从电路板上拆卸元件时，可将电烙铁头贴在焊点上，待焊点上的锡熔化后，将元件拔出。
（2）收音机的组装
?元器件的检测：装机之前对所使用的各元器件意义进行严格的检查，看看有没有遗漏或损坏的原件。
?元器件的安装：按照电路图先将电阻、电容、电感等小型元器件焊到指定位置，再将四联、中周、滤波器按老师指点装在指定位置。注意锡不能焊太多也不能太少，多了很容易和别的连在一起，少了易虚焊。焊接要注意安全。
?将模板焊好之后，把电源线，放大器线焊好，检查焊接是否正确，焊接完毕后，仔细对照电路图和电路版
图核对每个元器件和引线极性，另外还要注意有无搭锡的.地方。
④把天线，螺丝等部件装好，再把外壳叩好。
2.系统调试
（1）收音机的基本调试：
调试是为了收音机能正常更好的工作，将调试好的部件组装成整机后，不可能都处在最佳配合状态，而满足整机的技术指标。所以，单元部件经组装后一定要进行整机调试。首先，按直观检查的方法对整机进行外观检查。外观检查有如下内容：焊接质量检查、电池夹弹簧检查、频率刻度指示检查、旋钮检查、耳机插座检查、机内异物检查等。结构调整主要是检查印制电路板各部件的固定是否牢靠，有无松动，各接插件间接触是否良好，机械转动部分是否灵活。其次，对电路电流进行测量。将电位器开关关掉，装上电池用万用表的50mV档来测量，表笔跨接在电位器开关的两端（黑色表笔接电池负极，红色表笔接开关的另一端）若电流指示小于10mV，则说明可以通电，将电位器开关打开（音量旋至最小即测量静态电流）用万用表分别依次测量D，C，B，A四个电流缺口，若被测量电流的数字在规定的参考值的左右即可用电烙铁将四个缺口依次连通，再把音量开到最大，调双连拨盘即可收到电台。在安装电路板的时候注意把喇叭及电池引线埋在比较隐蔽的地方，并且不要影响调谐拨盘的旋转和避开螺丝桩子，电路板挪位后再上螺丝固定。当测量不在规定的电流值的范围则要仔细检查三极管的极性有没有装错，中周是不是装错位置以及虚焊等，若测量哪一级电流不正常则说明那一级电流有问题。
（2）中周调整：
由于和中周变压器并联的电容器的容量总存在误差，机内的布线也存在着不同的分布电容，这些都会引起中周变压器的失谐，所以要进行调整。但由于中周在出厂时厂家就已经调好，在这里就不需要我们再来调整中周了。如果出厂时没有调整好中周，则可以按以下方法进行中周调整：把高频信号发生器调到465kHz上，双连电容逆时针旋到头，然后调T4（黑色）、T3（白色）两个中周，反复调几次，达到收音机喇叭声音最响为止。
（3）中频频率调整：
收音机中波段频率范围一般规定在535~1605kHz。它是通过双连电容从容量最大到容量最小来实现这种连续调谐的，为了满足上述的要求所以必须调频率范围。在出厂前厂家也已经调整好，在这我们也不需要再调整了。
（4）统调：
统调就是通过调试收音机的输入回路、本机振荡频率、中放回路的中频频率校正，从而达到在接收的频率范围内机子具有良好的频率跟踪特性。
从理论上讲，中波收音机从525~1605kHz的范围内，振荡频率和外部电台频率之差各点都应该是465kHz，但实际上是很难做到的，为了使整个波段内都能做到基本同步，经过大量实验证明，只要把600kHz，1000kHz，1500kHz这三点调准就可以了，所以要进行三点统调。中波的频率范围是：530KHZ---1600KHZ,那么本机振荡的频率范围就应该在955KHZ---20xxKHZ，收音机是通过一个双联可变电容来同时
实验室实习日记 篇7
实习类型认识实习实习单位电子科学学院实习基地实习起止时间 20xx年7月1日至20xx年7月10日 指导教师
所在院（系） ＿班 级 学生姓名 学 号
一 常用元件识别及万用表使用
一.1 安全用电知识
一.1.(1) 认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断总电源。 一.1.(2) 不用手或导电物（如铁丝、钉子、别针等金属制品）去接触、探试电源插座内部。
一.1.(3) 不要在一个多口插座上同时使用多个电器。
一.1.(4) 电器使用完毕后应拔掉电源插头；插拔电源插头时不要用力拉拽电线，以防止电线的绝缘层受损造成触电；电线的绝缘皮剥落，要及时更换新线或者用绝缘胶布包好。
一.1.(5) 当用电器起火的时候，一定要保持头脑冷静，首先尽快切断电源，然后用灭火器对着着火处喷水。如果身边没有灭火器，在电源被切断的情况下可用水将其扑灭；如果电源没有切断，切忌用水去灭火，避免触电事故的发生。
一.1.(6) 如果看到电线断落，千万不要靠近，应该及时向有关部门反应。
一.1.(7) 雷雨天气，要停止使用微机、电视机，并拔下室外天线插头，防止遭受雷击。
一.2 常用元件识别
一.2.(1) 电阻
电阻在电路中用“R”加数字表示，如：R1表示编号为1的电阻。电阻在电路中的主要作用为分流、限流、分压、偏置等。
参数识别：电阻的单位为欧姆（Ω），倍率单位有：千欧（KΩ），兆欧（MΩ）等。
换算方法是：1兆欧=1000千欧=1000000欧电阻的参数标注方法有3种，即直标法、色标法和数标法。
数标法主要用于贴片等小体积的电路。色环标注法使用最多，现举例如下：四色环电阻 五色环电阻（精密电阻） 。电阻的色标位置和倍率关系如下表所示：
颜色 有效数字 倍率 允许偏差（%）
银色 / x0.01 ±10
金色 / x0.1 ±5
黑色 0 +0 /
棕色 1 x10 ±1
红色 2 x100 ±2
橙色 3 x1000 /
黄色 4 x10000 /
绿色 5 x100000 ±0.5
蓝色 6 x1000000 ±0.2
紫色 7 x10000000 ±0.1
灰色 8 x100000000 /
白色 9 x1000000000 /
一.2.(2) 电容
在电路中一般用“C”加数字表示。电容是由两片金属膜紧靠，中间用绝缘材料隔开而组成的元件。电容的特性主要是隔直流通交流。电容的基本单位用法拉（F）表示，其它单位还有：毫法（mF）、微法（uF）、纳法（nF）、皮法（pF）。
允许误差 ±1% ±2% ±5% ±10% ±15% ±20%
一.3 万用表使用
一.3.(1).测量线路 。
测量线路是用来把各种被测量转换到适合表头测量的微小直流电流的电路，它由电阻、半导体元件及电池组成。它能将各种不同的被测量、不同的量程，经过一系列的处理统一变成一定量限的微小直流电流送入表头进行测量。
一.3.（2）转换开关
其作用是用来选择各种不同的测量线路，以满足不同种类和不同量程的测量要求。转换开关一般有两个，分别标有不同的档位和量程。
二 焊接练习
焊接练习注意事项:
1. 先检查电线是否有损坏之处,电烙铁是否完整没有松动之处,检查插座和插头是否完好.
2. 在焊接过程中焊锡与电路板、电烙铁与电路板的夹角最好呈45°。
3. 焊接时，焊锡与电烙铁接触的`时间不要太长，避免焊锡过多或者是漏锡；也不要太短，避免照成虚焊。
三 电源焊接
三.1 电源的电子元件有：一个开关，四个散热片，十二个小电容，六个大电容，两个发光LED二极管，四个定值电阻等组成。焊接时,坚持“先低后高”的原则，还要注意元件的极性，不要焊接反了。注意不要将焊点连在一起，所以要细致耐心的焊接。
四 总结
为期一个多星期的电子实习结束了，在这个短暂的课外实习中使我受益颇多。首先我明白了我们日常所学的基础课程的重要性，同时也使我对电子元器件的安装有了一定的认识，为以后的就业和工作打下一个较好的基础；通过实习我近距离的接触各种专业工具器材，触碰那种课堂上少有的器材让我感到十分新鲜。通过此次实习我真正的接触与我们学习的专业息息相关的电子信息行业，更加深刻了我对我们专业的认识。焊接练习不仅学会把课本上的知识运用到实际上，还培养了我们的动手能力，增强了我们在安全方面的意思，同时培养了我们耐心、细致、一体化的工作作风。
通过这次实习我们的精神和知识得到进一步的提高，使我们认识到自己的知识的局限性，并激励我们努力学习，增强自己的专业素质，为社会贡献属于自己的力量。
指导教师评语及成绩评定：
年 月
成绩： 指导教师签字： 日
实验室实习日记 篇8
在试验室一个多星期的实习，学到了不少，从专业上说，相识了以前见过但不知道名字的工具，娴熟了发动机测试的上架操作，锁螺栓的技巧，了解了HORIBAEXSA-1500L废气分析仪的开机打算工作及测试步骤，理解了整个试验的内容：发动机外特性测试，性能测试，排放测试，(其实，排放测试是外特性测试和性能测试的综合。)了解了发动机各个部件的也许功用，对发动机的原理有了更进一步的理解。
在其他方面，学会了做事不仅要细心，也要负责，不懂的要多问，娴熟动手的同时，更要学会动脑，学习的实力不能失去，学会思索，多问为什么，做事要严谨。每一个细微环节都不容忽视。虽然在试验室有时空闲时间会比较多，但我们却不能干坐着，应当给自己找找点东西学学，于微小之处发觉问题。珍惜时间。
在试验室里，亲身经验得最多的就是噪声大了点，即使门锁上了，也还能听到有点吵，门打开，声音就更大了，我想，假如能想方法减小噪声，提高性能，至少对我们这个产品也是一种升级。所以就如何有效地削减发动机噪声这方面的问题，始终困扰着我。我也始终在找寻产生噪音的缘由。
产生噪音最本质的是由于力的作用，这个力的作用点最干脆的应当是曲柄连杆机构中的活塞和曲轴及连杆，而力又不是凭空产生的，只能是燃料燃烧的化学能转化而来，所以，噪声的来源是由于汽油与混合空气的燃烧产生的。(当然，在启动阶段，是由于人为的外力迫使曲轴转动，再由于飞轮的`惯性而起动，再压缩空气，这都不是后面的噪声的声源。)同时，声音的发出是两物体相撞而起，在发动机内部，最本质的应当是活塞和缸体的撞击，再者，由于压缩的空气和汽油混合点燃后“爆炸”，敲击缸体也会产生噪声。当然，产生噪声的缘由许多，这只是其中的一小部分。
找出了问题根源，只有想出解决问题的方法，或选择方案来解决问题，才算是攻下一个难题。虽然我们的发动机降低噪音的的方法许多，仅用消声器就大大降低了噪音，到最终的成品，还会有加装其他的防护罩也能起降低噪声的作用，依据前面的分析结果，我们也可以在燃料上想方法，让最终进入燃烧室的汽油与混合空气达到一最合适的状态，这或许就需经过大量的试验得出结论。在空气滤清器方面也可以改进，提高进气的纯度。或者安装噪声传感器，让噪声值在一规定范围，自动限制调整进入燃烧室的燃料，但或许这样做反而增加成本，适得其反。
在做测试试验时，有时会出现“游车”现象(发动机运转时长时间的时快时慢)，造成游车的缘由有许多，供油不足，燃烧不充分，解决方法是保证足够的供油量，供油是通过弹簧调杆，所以要保证其敏捷性。当然还有许多缘由。
再者，发动机振动也比较明显，分析其缘由，可能是曲轴上平衡块的影响，也有燃料燃烧的缘由等，为了解决这些问题，就需保证曲轴的回转平稳性，一个问题的产生都是有许多缘由综合的影响，所以，也不行能从单方面解决问题，这也就考虑到团队的作用了。产品的研发，不是个人的，而是集体的。
在事实上架操作会比较多，所以也会不当心犯错，一起先时由于在锁螺母时没有考虑到受力不均的问题，先把一边锁紧了，再锁另一边，导致缸体有一处螺纹孔处裂开了，柯部不仅没指责我，还替我解围，挺内疚的。从那以后，虽然仍主动上架卸架操作，却再没犯过错。
以上是我在试验室一周的心得，当然，这只是浅薄的见解，我们能学的，要学的，远远不止。
实验室实习日记 篇9
企业档案馆是档案馆家族中的一员，是企业设置的管理本企业档案的档案馆。本钢档案馆是本溪刚特集团的档案馆负责本钢的档案方面的协调和指导工作，其下多个二级单位设归档点，负责本单位归档档案的整理。馆藏6000万卷档案，有从1905年日本在华进行资源掠夺时期在本溪设立的本溪煤铁公司时起的日伪档案，及大量的技术档案。作为企业档案馆的本钢档案馆馆藏了大量的技术档案利用频率高，但技术档案利用后的效果不易量化，作用不是很明显。但这不能抹杀了技术档案的保存的价值。企业档案馆保存的档案也是为现行工作提出依据，为纠纷提供依据。
一、参观我院档案室的认识
认识实习的第一天我们就来到了我们学校自己的档案室，这毕竟是我们第一次进入档案室，心中无比的兴奋和激动。以前在书本上看到的和课堂上老师的口中听到的，今天都见到了，不紧看到了我们还可以用手亲自接触到。听了蒋主任的介绍我知道了：档案室总面积为415平方米，三室分开（即阅档室、库房、办公室），集中统一管理全校的所有档案。现室藏档案15092卷，其中延续冶专档案全宗6402卷、原高职专3767卷、师专4923卷。档案整理采用实体分类法，档号模式按照年度号、分类号、案卷号三部分组成。听完了主任的介绍我们就自由的参观了，走进库房，看着那些看这陈旧的档案和那墨绿色的档案柜，好奇的摸着那些发黄的档案。档案管理不是那么简单的，学习档案都知道那“八大环节”。学习的时候看着好像很简单，但今天看到了才知道并不是那么容易的。档案室积极开发档案信息资源，通过编写目录、汇编、检索工具、大事记等编研产品。这些信息资源的建立，大大提高了档案的利用率，收到了良好的社会效益和经济效益。
快要进入尾声阶段，蒋主任还对档案工作进行了简短的介绍。他认为从事档案事业的人都是那些能忍耐寂寞的，甘于默默奉献的。做幕后英雄的人。喜欢安定的工作环境。
二、走访专业档案馆————本溪城建档案馆
城建档案馆的建立还有个小插曲，从1976年唐山地震后，人们找水源解决饮用水的.问题意识到了城市建设方面的档案很重要性。开始建设城建档案馆。城建档案是指进行城市建设规划管理等工作中形成的具有保存价值的图表、数据、文字材料等;是进行城市规划、勘测、设计、管理、抗灾、战备等工作的重要凭证、依据。作为专业档案城建档案他的分类也是很复杂的，共十三大类、七十二属类、若干小类。其中大多数是建设工程档案，他是指整个建设项目从酝酿、决策到建设投产使用全过程中形成的应归档保存的各种载体的档案。其包括工程准备阶段的文件、监理文件、竣工图、竣工验收文件。
本溪城建档案馆的建筑外形古朴，庄重。圆拱的门。在那里我第一次看见了密集架。但没有机会亲手摇开它。负责接待我的人给我们看了一卷工程档案，给我们演示了图纸的折叠方法。参观之后我们对专业档案尤其是城建方面的档案有了新的认识。
实验室实习日记 篇10
在分子生物学实验室为期两个月的实习使我受益匪浅，我不仅学习到了专业知识，更重要的是收获了经验与体会，这些使我一生受用不尽，记下来与大家共勉：
1.手脚勤快，热心帮助他人。初来匝道，不管是不是自己的份内之事，都应该用心去完成，也许自己累点，但你会收获很多，无论是知识与经验还是别人的称赞与认可。
2.多学多问，学会他人技能。学问学问，无问不成学。知识和经验的收获可以说与勤学好问是成正比的，要记住知识总是垂青那些善于提问的人。
3.善于思考，真正消化知识。有知到识，永远不是那么简单的事，当你真正学会去思考时，他人的知识才能变成你自己的东西。
4.前人铺路，后人修路。墨守陈规永远不会有新的建树，前人的道路固然重要，但是学会另辟蹊径更为重要。
5.独立而不孤立。学会独立思考，独立实验，但要记住与他人的交流也是非常重要的，实验和实验事永远不是你自己的。
6.实事求是做实验。不骗自己更不要骗他人。
7.认真仔细地做好实验纪录。不要当你真正用到它时才知它的重要所在。
关于完美日记通用
幼儿教师教育网相关专题：“完美日记”。
关于完美日记 篇1
走在朝向完美的路上
网上关注新教育临淄年会有感
武陟县嘉应观乡二铺营中心小学李之梅
7月14日至15日，全国新教育实验第十二届研讨会（简称新教育年会）在山东省淄博市临淄区召开，来自全国各地的1200多名新教育同仁参加了此次盛会。作为一个新教育的无名小卒，自己自然没有资格亲临现场，但作为一个新教育的朝圣者，我的心已经到达那里，这几天，我时刻坐在家里的电脑前，登陆教育在线论坛，登陆新教育临淄年会的官方网站，关注着来自年会的每一条信息。
从13日晚上的教育在线论坛的版主会议，到14日早上的年会开幕式，从十佳教室及提名奖的颁奖到迎宾晚宴的聚会，从15日早上的年会分会场的金茵小学到晏婴小学，从临淄二中到实验中学，从卢志文院长的xxxx年新教育总结到期盼已久的朱永新教授的《缔造完美教室》的年会主报告，我的心随着新教育年会的各个环节而心潮澎湃，兴奋不已。
教育在线论坛版主新老人曾经说过：身不能往，心向往之。参加年会的人数毕竟有限，但千千万万个教育在线的网迷在电脑前关注着年会的一举一动。在这场新教育的盛宴中，我最为关注的是14日下午的新教育十佳完美教室的颁奖典礼，其中还有来自我们焦作的新教育同仁修武县第二实验中学的薛海波老师和他的竹节轩，更让我感觉到一份亲切。十位老师分别讲述了自己所带领的班级一路走来的艰辛和幸福，每一个故事的背后，都蕴藏了新教育人特有的那份情怀，那丝感动，虽然我没有看到这十位老师讲述的视频，但从他们的演讲稿中，我隐约看到了他们对新教育的那份痴迷，对缔造属于自己和孩子们的那间完美教室的执着和向往
关于完美日记 篇2
8月25日星期日晴
没想到过会在写日记的，最近日记总是断断续续的，今天刚好是七夕节，在学校里面因为疫情原因封校了，学校枯燥乏味，几乎没有一件事情对于我来说可以写进日记里，更没有快乐的回忆，每天三点一线，重复着前一天所做的事情，直到我遇见了那个人。
日记本是蓝色的，因为他喜欢蓝色，那个女孩不想男孩和他谈恋爱，只希望男孩能保存这种暗恋，假如谈恋爱就会被老师认为早恋，被同学认为一系列的认为会让你们崩溃，就这样保存这种朋友之间的关系就好，可能这就是暗恋吧!即不影响成绩，也会成为自己努力的动力，曾经一度彷徨加失落的我，就是因为男孩的那句话让我开始不沉浸在自己的悲伤里，因为他的出现终结它，他就是突然出现在你生命中的男孩，喜欢不期而遇的温柔，喜欢蓝色，喜欢秋天，天乌黑乌黑的下起了小雨，一个不经意的瞬间，就在那一瞬间，一把伞的距离让我对视了那个男孩，没错就是那个让我努力的人。
有时候真不敢相信，我和他在一起了，是保存暧昧关系的在一起，不是你们认为的那种，他们都说背影代表分别，可是这一次我们是道别吧!我怀恋所有温暖的空气，变成风，也不敢再与你相遇，我跟他是补习班同学，但是唉，你为什么喜欢跟在我后面!?没有为什么吖，因为你大只，夏天可以挡太阳冬天可以挡风。(因为只有这样才能拥抱你)
因为住不进你的眼睛，因为搬不进你的心里，所以才拼命追逐你的背影，假装自己拥抱了你，我不想跟你做朋友了!
你终于走了，不然总害怕你会走，能成为密友，大概就是因为爱，我只能拥抱这个夏天，但是不能拥抱夏天的你，我们假装是朋友的样子，简直像极了爱情，因为我只能拥抱你的背影，你是我不能说的秘密，是我跑完长跑还想拥抱的那个人，是我还有百分之一的电量都想回消息的那个人，电影里面的剧情都出现了，但是你还是我不能说的秘密。
10月1日星期四雨
因为学校开画展，所以他想去画室然后我跟着他到了画室，他追求完美，他把前两年的拿给我看，我很感动，感动的不是他给我看日记，而是他终于看见我了，我以为走进了他的心里，这种信任，他还告诉我那个女孩的名字，那个女孩的性格，当时我感觉那个女孩不就是我的复制版吗?很搞笑的是，每次去找他，只要每次叫谁去叫你出来你都会看上谁，你是不是有什么洁癖?他默默的想起往事，其实我不想说什么，我就想说你睁眼看看这里还有一个我呀!为什么他现在还没有看见，我跟他只是保存这种关系，其他的关系就是同学了，一个很漂亮的女孩子，她的容貌很多人都嫉妒，她是我们学校的校花，那个女孩我也认识，我不喜欢她的浮华和目空一切，她总是显摆她家都多么多么有钱，结果她家是买农药的，我也没有差穿她，只是不喜欢她这么做作，我不明白他为什么喜欢她，后来想想那个女孩也挺优秀的，长得这么好看，是我不配，她来到画室，我默默走开，在走了之后，眼泪不知道为什么进了沙子，我靠在门后哭了，我就是个傻子，他今天在扣扣告诉我他也不知道究竟为什么，生活像故事，像剧情，我们活在故事里，生活在剧情里，很多人的经历都一样，因为来自现实，我有时候甚至痛恨这个看脸的时代!现在一定要完美，脸上的瑕疵让更多的人不得不去整容。
关于完美日记 篇3
变得更好，有时需要时间的沉淀，有时也需要外界的助力。
上学期结束前，学校举办一次课本剧汇演。闺蜜被指定为女主，而我自然被分配到幕后了。同桌是这场晚会的主持人，我站在后台一侧，望着同桌浅笑嫣然地站在舞台上，妆容精致，自信满满地念着串词时，我忽地失了神。我突然想试试化妆，视线扫到化妆台上的口红时，一双手无意识地伸了出去，只是还没碰到口红，耳边便传来闺蜜的声音：“要不要试试？”我还没反应过来，闺蜜就拉着我坐到了化妆镜前：“化妆和画画是差不多的，我来帮你。”
“要不还是算了吧。”我紧张，抓着凳子的手，骨节都发白了。可闺蜜一笑，拿起了桌面上的化妆品：“放心，我老妈可是出了名的会化妆。我没吃过猪肉，也见过猪跑嘛。”我迟疑了一会儿，还是闭上了眼，任凭闺蜜拿着刷子扫过她的脸颊。半个小时过去，我看见了另一个自己。镜中的人施了粉黛，一双清纯的眸子在酒红色眼影的衬托下多了分艳丽。雀斑被遮了一部分，只留下鼻梁上方和脸颊两旁的，颊上扫了些棕红色的腮红，配上浆果色口红，竟有几分别样的美感。我从未见过这样的妆容，横亘在妆容里的黑褐色小点一点都不突兀。闺蜜满意地笑了笑：“有时候，不完美反而是特色。“你看，我们换种思维就会有不一样的体验，对不对？”
我愣了神，而闺蜜的话像是有一种魔力，让我豁然开朗。我从镜中对上闺蜜的双眸，轻轻地笑了。
关于完美日记 篇4
冷气消去炎热，心中的那些无法触及的感受该如何描写？
又是暑假。
我一个人静静地整理着我的东西，那些该扔掉的东西。
我深深意识到高一就这样结束了，丢了这么多年华的碎屑。尽管我昨天还像刚刚走进那个陌生的学校，今天却已经在那度过了三分之一的时间。
那里有好多故事早已停转，女主角如何在去用坚强的心面对不坚强的自己？男主角怎样实现颓废后的超越？没人解答。
故事停转了。而终点呢？在来的路上，慢慢忘记了。
那些回忆在喘息。书堆里的那些温度，在角落里，苟延残喘。似乎不忍冷落，惧怕的悲凉，还是悄悄而至了。带着我曾固执的眼泪，袭来。
流年早沉浸在死寂的安静中。沉默，未曾走远。而故事那个女主人公呢？她还在悲伤么？时光又轰轰烈烈的向前去了。
这一年，没有渲染的白描。青春的主旋律在琴弦上拨动，一松手就会回荡着余音。一用力就会断弦的脆弱，和我一起伤感过。
那书角的漫画就要珍藏，留下没有谜底的谜语，谁会悄悄告诉我答案？时光依旧流逝，悲伤的年华却是停止的。那是被割断的琴弦。
之后的太阳很温暖。天很美。
曾经的迷茫，一段时间的颓废，教会了我珍惜。那些虚度的日子，太轻描淡写。我甚至回忆不起来，我也不要回忆。删去吧，那些可悲的颓废。
暑假，我静静的想着我身后的脚印，那么不整齐。
为下一年呢？我仍会这样么？我想不会了。暑假就是我转变的间期，我开始我的人生。
我会呼吸，伴着我最完美的节奏。最高傲的态度，迎接下一个旋律。
雨滴打在脑海的声音，清脆。我的世界，幸好目标还在。
走过了三分之一，接着，我们的视野能否宽阔的看见终点
等待暑假，我自己的超越
关于完美日记 篇5
期末完美复习计划
六月30号考试还有掐指一算，时间真是不多了！趁短短的时间，为我的期末做一个完美计划吧！
语文
我们班每年的语文成绩都是不错的，今年也一定要争一个第一！语文课本上最重要的是字词和古诗词，即使我们已经背和默写了很多遍，但是依然需要复习。学校的老师每天都会让我们在学校默写古诗词，生字前一段时间已经听写过了。我认为应该在每天默写前看一遍，默写后再总结错误。而生字方面的任务就轻松很多了，把易写错的字和易读错的字总结出来，每天看看，加深记忆。考试前几天再把字词听写一遍，保证万无一失。
数学
我们的数学老师童老师可是我们学校最好的老师，她每年带出来的毕业班成绩都特别棒，今年我们一定要给童老师留下深刻的记忆。我们的卷子已经做完了，重点不在于做多少卷子，而是看自己到底学到了多少。学习要善于总结，剩下的时间就是对自己的学习有正确的看待，明白自己的缺点，知道自己的学习上的漏洞。总结一下错题，写出考试的注意事项。我最大的缺点就是粗心，再剩下的时间开始模拟练习，认真对待每一次，我想在考试前我的习惯一定会有所改观。
英语
关于合作日记通用
想了解“关于合作日记”幼儿教师教育网的编辑帮您搞定，可供我们参考的范文模板是什么样子的呢？成功的文档处理需要始终关注新技术的发展和应用，在我们撰写前可以参考一些优秀的范文。范文中的思路设计很巧妙可以启发我更好地写作，经过本页的阅读你会对相关概念有了更清晰的认识！
关于合作日记 篇1
星期天的晚上，我和爸爸兴高采烈地玩拼图。妈妈笑容满面地说：“你们俩比赛，看谁先完成。”我和爸爸异口同声地说：“好啊!”
比赛开始了，我们的'目标是一个停车场。没过一会儿，爸爸就把零件准备好了，开始组装。而我呢，还在手忙脚乱地找零件。这时，爸爸自言自语地说：“我的停车场怎么立不起来呢?”我听了，抬头一看，笑呵呵地说：“你都拼错了，怎么会立得起来。”爸爸恍然大悟。连忙改了过来，可连接条在他的手里怎么也不听话，不是这边断就是那边掉了，累得爸爸气喘吁吁，也没装好。妈妈在一旁兴致勃勃地说：“要不你们合作完成吧。”我和爸爸连连点头。
于是，爸爸负责找零件、归类，我负责组装。很快，我们就大功告成了，一个漂亮的停车场摆在了我们眼前。
今天，和爸爸一起合作，玩得真开心呀!
关于合作日记 篇2
正如《淮南子》中所说：“举事以为人者，众助之;举事以自为者，众去之”。这句古语启发我们：只有合作才能共赢。
每个人都听说过钟子期和俞伯牙的故事，“曲每奏，钟子期辄穷其趣”。两位高尚的隐士，远离喧嚣的世俗，抛弃众人难以理解的目光，不去忍受官吏的鞭挞，只去欣赏山水的意境，发现山水之美，这才为真正的知音。而他们的合作，也成为千古美谈。
回顾历史，倾听历史的声音，合作共赢成为成就一番大事业的旋律。没落于民间的贵族刘备，豪爽的性格，宽远的见识和不时对自己身份的暗示，让他招揽了一批志同道合的兄弟。“不求同年同月同日生，但求同年同月同日死”，桃园中与关羽、张飞的结拜，让他初步形成了自己的合作团体。在有所势力之后，他又不惜降低身份，礼贤下士，三顾茅庐，将卧龙诸葛亮请出山，放心的让他管理军政，可谓精诚合作，金石为开，奠定了西蜀的霸业。
不单单是现实之中，在书中同样也有合作共赢的典范。就如中国古典神话小说《西游记》中的四人取经组合。唐僧至始至终冷静沉着、一心向佛，是四人取经的信息之源;孙悟空的机智果敢是取得真经的根本保证;猪八戒的宽容大度、沙和尚的无怨无悔最终使一个经历了八十一难的组合最终赢取了生命的洗礼。
而当今世界的主旋律更是团结合作。APCE会议使得亚太地区各国在经济利益上空前团结;金砖四国再填南非，变为金砖五国，让世界为之瞩目。现实让世人明白，只有合作才能共赢。
当然，这些充满正义的合作、向善的团结赢得了世人的赞取，而那些非正义、阻碍历史前进的合作却终将被人们所唾弃。二战给世人们带来了无尽的灾难，而造成这场世界灾难等一干人却采取了一系列种族灭绝政策，让亿万家庭流离失所。与他臭味相投的戈培尔、戈林等发动战争的罪魁祸首，一个个都要受到热爱和平的人们的审判。
合作共赢永远是组合取得成功的真谛。正如韦伯斯特所说：“人们在一起可以做出单独一个人所不能做出的事业;智慧十双手加力量结合在一起，几乎是万能的”。
关于合作日记 篇3
就在上个星期天下午，我和爸爸下午在家里没事干，便做了一点饺子馅包饺子。
随着天然气灶的火苗消失，香喷喷的饺子馅就出锅了。我倒来了水，爸爸拿来了饺子皮，包饺子开始了。还没包到十个，我那个懒鬼爸爸就说：我累了，我去睡觉了，你想包就包，不包算了。此时的我，对包饺子产生了兴趣，于是爸爸去睡觉了，我却还继续包我的饺子。过了一会儿，爸爸那边传来一阵呼噜声呼呼呼呼，这声音还挺有节奏的，听到这声音我乐开了花。爸爸，原来你打呼噜是这样的呀！这声音太好笑了。我光顾着听爸爸打呼噜去了，却忘了手中还在包饺子，没过一会儿，饺子馅中的油都流了出来，本来是白色的饺子，现在变得金黄金黄。这个饺子该怎么办？把它扔了？还是就这样放进冰箱的抽屉里？我转身看了看躺在我身后的爸爸。没醒，要不我趁爸爸睡觉神不知鬼不觉地把它扔进垃圾桶。对！就这么办。我再看了一眼爸爸，再以迅雷不及掩耳之势将饺子扔到了垃圾桶，并用纸把它盖起来了。之后，我又正常地包起饺子。
时光悄悄的溜走，一转眼就到了下午四点半了，爸爸也醒了，而我也包了一百多个饺子。
关于合作日记 篇4
时间是世界上最快而又最慢、最长而又最短、最平凡而又最珍贵、最易被忽视而又最令人后悔的东西。一步步、一程程，已经走了多远，永不停留，走过秒、分、时、日，又积成日、月、年代。高尔基说过：“时间是最公平合理的，他从不多给谁一分。勤劳者能叫时间留下串串果实，懒惰者的时间留给他们一头白发，两手空空。”我们不能让时间停留，但可以每时每刻做些有益义的事。
时间就是金钱，时间就是生命，时间就是前途。时间老人对每一个人都是公平的，不多也不少。时间老人对每个人又是不公平的，在同样的时间内，人们的收获却不同。所以我始终相信“珍惜时间的人时间也会珍惜他‘”这句话。懂得珍惜时间的人会好好地使用一分一秒。因为他们知道时间是宝贵的。
关于合作日记 篇5
在一个寒冷的`夜晚，一个卖棉被的和一个卖包子的同时前往进了一间破庙，两人互不理会。一个吃了包子睡在庙的东南角，干冻着；一个盖上被子睡在庙的西北角，干饿着。两个人心想：“要是对方主动求我，我肯定和他合作。”结果第二天早上，一个冻死了，一个饿死了。
读到这，我不仅为两个人的死惋惜，更为两人的愚昧而无奈。如果我是两人其中一人，一定会主动向对方提出合作的，我认为绝大部分人都会做出这样的选择。等价交换，两人吃饱了、也温暖了，何乐而不为？却因为想要夺取一份对方的尊严，而失去性命。况且主动提出合作丝毫不是一件代表人舍弃了尊严的事，反而是一个人有大局观得象征，他们却因自己的狭窄眼光失去了生命。
在现代社会，成功的代言词已成为“团队”，无论是科研成就还是公司的成功，一个人是不可能自己闯出一片天地并维持下去的。班级是团队、企业是团队……人的最大才能是在团队中激发的，谁见过哪个人自己的效率高于同水平的团队？高水准的团队是互相合作、互相信任，共同面对困难，一起获得成就的，他们不会因个人利益勾心斗角，不会遇到困难时瓦解，而是拧成一股绳！
合作，共赢，一个真正的团队，一个有智慧的人，都会与别人一起塑造品牌，合作，可以称得上是“王道”了，如果不是迫不得已，联手是很有必要的。而卖包子、棉被的人，只不过会被世人当成笑柄罢了！
关于实践体验的作文(通用3篇)
说起作文，相信大家都不陌生，写作文可以弥补记忆的不足，将回忆保存下来。优质的作文需要内容与形式并重，也许你正在收集整理优秀的作文吧？在阅读本文以后，相信您会有所收获。
关于实践体验的作文 篇1
4月10日清早，下起了淅淅沥沥的雨，可是，这并不能阻挡我们小记者的热情与兴奋。因为今天我们要去参加令人向往的实践体验活动。
怀着激动的心情，进入景区的实践活动基地。我们体验的第一个项目——火灾逃生。就是在一间漆黑充满烟雾的屋子里模仿火灾发生时情景安全逃离火灾现场，从入口进去后匍匐蹲着爬到出口，逃离时还不能碰到红外线。由于我曾经玩过，于是自告奋勇带着几个小记者打头阵冲了进去了，一进门后世界里所有的光仿佛一下子消失了，只见漆黑一片，伸手不见五指，在黑暗中有一道道由红外线打出的光，犹如间谍片里的情景般，大家的心一下子提到的嗓子眼，紧紧地相互拉着衣服。我蹲下身体小心翼翼地匍匐前进，过了一个弯，红外线也消失了，黑屋子里一点点光也没了，我只能一点一点的向前摸索着，后面的人像狗皮膏药一般死死贴着我，大气也不敢喘。在焦急的煎熬中，前面出现了一丝的光亮。我心中不由的一阵喑喜：“终于要突破可怕的黑暗，迎来光明的世界了！”我不由的加快了脚步，出来了！出来了！大家大口大口地呼吸着新鲜空气，逃离的感觉太刺激了！
接下来的项目是彩弹射击。我们去打靶，我端起枪，瞄准后，就扣动扳机开射起来。20发子弹，我打中了7发呢，不错吧。
最后体验的项目是楼宇逃生，从一层楼高的平台上通过绳索，沿着墙一跳一跳回到地面上来。到我了，穿上安全服，戴上手套，上了平台，我面向墙，一咬牙，跳了下去，通过双手一松一抓和双腿的蹬力配合，有惊无险的回到了地面。
大家说，这是一次令人激动又难忘的快乐体验。
关于实践体验的作文 篇2
三月十二日，学校组织我们小学部全体师生去星期8小镇，进行实践体验活动。算是今年的春游活动。
这种实践体验活动，是在还原真实的微缩社区里，通过全面立体的角色体验，让小孩子们扮演大人，独立自主地自由体验、娱乐、创造、学习。
星期8小镇里面有很多个主题馆，我看了一下地图，原来这些馆都是让你去玩去体验的，由于里面的主题馆各不相同，体验和玩法不尽相同。看，有家居馆，有电力公司，有洗衣房馆等等。
我首先选择去“押运公司”体验工作，走到主题馆面前一看，只见里面的辅导员穿着黑色的“防弹衣”，头上戴着一顶黑白相间的.“防弹头盔”，整个氛围严肃又紧张。我进入馆内，辅导员教给了我们保护钱箱的注意事项，教给我们安全地把钱箱押运送入金库的方法，向我们介绍了古代押运公司和现代押运公司的差别。辅导员讲完注意事项后，让我们准备，尝试去银行当“小小押运员”的滋味。我们换上黑色的押运制服，戴上黑黑的押运头盔，还拿了一把叫做MP5的枪，就这样，我们雄纠纠，气昂昂地上了押运车，车把我们送到了银行，我们对银行工作人员说：“请问阿姨，钱箱在哪？我们是押运公司的”阿姨回答说：“在那个角落里，自己去提吧，一路上注意安全！”“恩！”我拎着钱箱，上了车，顺利地把钱箱送到了押运公司的金库里，任务完成了，领到了5E币的工资，心里美滋滋的。
走出押运公司，我去蛋糕房体验做蛋糕。做蛋糕这个工作是向甜点师学技术，在这里，我花掉了22E币的学费和材料费，我学到了制作蛋糕的简易技术，亲手做成了一个精美的双层鲜奶蛋糕，咬一口，香香的、甜甜的，没几口就让我吃完了。
后来，我又去模特公司体验做模特，这次，我玩得可开心了，我把自己打扮得“酷”极了。我精挑细选了一顶白帽子，一副棕色的太阳镜，还有一件全白的小外衣。看我得打扮挺有趣：我歪戴着帽子，把太阳镜挂在里面的衬衣上，自信大方地走起了猫步，最后我还弯腰摆了个POSE，可帅了。好几位家长阿姨看着我，用相机不停地给我一个人拍照，我风光极了！这次，光是模特表演，我就赚到了10E币。
正当我体验得很开心之时，要集合回学校了，我只好收起贪玩之心，排队跟随老师上了校车。在校车上，我回头望着星期8小镇，还真有点恋恋不舍呢，希望下一次能有机会再来好好体验一番。
关于实践体验的作文 篇3
三月十二日，学校组织我们小学部全体师生去星期8小镇进行实践体验活动。这种实践体验活动，是在还原真实的微缩社区里，通过全面立体的角色体验，让孩子们扮演大人，独立自主地自由体验、娱乐、创造、学习。
从学校出发，大约半个小时的车程，就到了广州市白云区“五号停机坪”门口，我们下车排队跟随导游和老师进入星期8小镇，之后，把行李按老师指定的地点统一放好，就进行小组实践体验活动。我和郑艺、郑妍雯一组，我们一起参观游玩体验，先后到过中药铺、电视台、小剧院等场所。
我们小组先去电视台体验新闻主播的工作。在门口排成一队，然后有序进入电视台，辅导员首先给我们讲了电视台的工作，然后，再给每个体验者发了一张新闻播报稿，让我们各自上台大胆地读稿，尝试做播音员。轮到我了，我怀着紧张的心情，慢慢地走上新闻播报台，刚开始播报新闻时，我的声音较小，后来，发现郑艺和郑妍雯在台下竖起大拇指夸，给我加油，帮我拍照，我渐渐地自信起来，声音也渐渐放大了，我终于顺利地完成了新闻播报，成功地当了一回新闻主播，为此我感到骄傲自豪。辅导员老师还给我发了5E币的工资作为工作报酬。
走出电视台，我们去了小剧院体验做演员的滋味。在小剧院，我们先后表演了《蓝精灵》、《荷塘月色》、《欧若拉》这几个节目，大家都觉得很有趣，很开心。
可能，我们太用心体验，一直没觉得累和饿，想停下来休息一会儿，忽然，觉得肚子饿了，于是打开带去的'零食与大家分享，我们吃得津津有味。我还把当新闻主播赚来的5E币拿去买果汁。喝着自己赚钱买来的果汁很甜，但心里却想着：原来工作赚钱是多么辛苦的事啊！
星期8小镇的实践体验活动让我懂得了：工作赚钱是辛苦的！平时，爸爸妈妈的工作很辛苦，我们要体谅他们的辛苦，做一个懂事孝顺的孩子。
关于旅游的日记实用
我们经常会将一些发生的事写进周记，周记是文艺创作和文化传承的一种形式，我们通常写周记是怎么开始的呢？"栏目小编为您带来最新的关于“关于旅游的日记”的详细介绍"，通过详细阅读本文内容或许您能收获到一些新的有用的帮助信息！
关于旅游的日记 篇1
（1） 28日，看完《虎胆龙威》第一部，收拾收拾，晚上向着自己梦想的旅游胜地前进！在这里，一定要重申！下回火车，一定要提前两个小时出门实在是受不了这种奔跑了，还没有到景点，先把自己的力气耗去一大半终于，赶在火车开车前进站了。拿出手机，赶紧给K发短信：呜呜，我终于赶上火车了好像有点丢人～
（2） 29号上午，从西安火车站向着华山前进，中午补水，下午开始爬山，晚上住在西峰的半山腰
K还是很准时，在火车进站前，他提前到了说好出站我和小小曦直奔华山，K负责拿走爬山不需要的东西，顺便带来水乍一见面，已经不认识了另外：这哥们好像太实在，两大桶绿茶，还有四听红牛，上帝啊，俩女生爬华山，至于么？你这简直是在饮牛啊，想累死我俩啊？（后来的事实证明，K还是很有经验的，我们喝光了所有的水～～）当然，为了减少负重，我和小小曦站在山脚下猛灌水，然后将剩下的水打包，放进背囊，然后从山脚下向上爬起
华山啊，从小我就梦寐以求的地方，现在，我长大了，终于能自己爬华山了！从一开始，心中就有这样的愿望，这一辈子，一定要爬一回华山！当然，为了以防万一，俺在进门的时候买了人身意外伤害保险！（我一直没想明白，这个票据都在身上，人要是都找不到了，又从何谈起赔偿呢？所以，一定要从山上爬下来J）
车上的导游介绍：华山本身一共48峰，其中开放五个峰，成为东西南北中峰。其中北峰为最低锋，不论去哪个峰都要经过北峰其它的峰中，南峰为最高峰，最险的也在南峰，西峰是风景最多的一个峰。还有一部《智取华山》的电影，告诉我们自古华山一条路这个道理也有不准确地一面。一开始，我和小小曦连打带闹，没事还和周围遇见的爬山者插科打诨！突然发现这个下山的人为什么都蔫蔫的，不见他们有交谈看来，我们是勇敢了点，没想太多就敢从山底往上爬！
当然，华山的风景还是以险著称，人工风景还真是没什么看头！还是华山自然形成的风景最美丽，透着峻峭，只可远观，不可亵玩焉！或者说，我从骨子里应该说是西北孩子，对这种极具西北特色的悬崖峭壁份外感兴趣！喜欢那种奇绝，不可触摸的壮丽！
同时喜欢这种比较有成就感的运动，虽然会很疲惫，但是喜欢这种征服后的快乐！当然，在爬华山的过程中，又一次证明了我是爬山的英雄，下山的狗熊，这回我不得不怀疑自己是不是有恐高症，一旦要下山，真是一步都挪不动嗯～～等爬回最低峰――北峰，我一定要坐缆车下山！
爬山的过程是辛苦的，不能有过长时间停歇的！我们也不是健将，一样花了4个小时爬上北峰，趁太阳尚未落山，我们开始向西峰前进终于在月上柳梢头时分等上西峰顶。四周漆黑的一片，什么都看不清，只有一种感觉，冷～～即使穿着自带的羽绒服，还是觉得冷～～站在西峰顶，想起来周末，是时候该给老爹老妈打个电话，不过，象爬华山这种小事还是不要惊动他们了！所幸的是，他们压根没有怀疑我身处地球的哪个纬度和经度的交叉点！这里不得不批评一下，虽然到处都能打电话，但是华山的住宿条件实在是不敢恭维，没有水，没有食物，住的是民工房！还特别的贵，就一个晚上，我们已经领教了华山接待游客的能力不过还好，有小小曦用福建话和一位华阴当地老乡的对口相声，能够为寒夜驱走寒冷逼疯了演员两个，倒是笑翻了一屋子人～～
（3） 30号上午从西峰到南峰，坐了迄今为止最快的缆车，晚上到钟鼓楼，吃夜宵。
因为没打算在山上领略华山日出，所以一睡醒就向华山的南峰跑去，目标是用仅存的体力尝试一下华山的险！对于我这种恐高的人来说，这也算是一种突破吧只可惜相机不能将这种险尽收眼底！下山的时候，明显觉得自己行动迅速，大概这是因为从最险处走过，剩下的都是小儿科了。
谁知道，坐着缆车下山，也是需要胆量的华山的缆车是我做过的最快的缆车，还有加速度，哇卡卡，弄的我在缆车里也哇哇乱叫，半蹲着才能感觉稍微安全点儿～～
终于，完成了一个夙愿我终于在年轻的时候登上了华山。华山诶！秦岭的一部分！不过不说清楚，我这一辈子可能也就爬这一回华山，太险了，虽然众多的人迹已经将这种危险降到了最低，但是大量的险峻聚集在一起，倒是让我们瞠目结舌不过，既然已经决定至此一次，而且以后不再回头，那就在山上尽情领略秦岭的自然风光！
在华山上看到抱着孩子奋勇前进的老爹们，你们都是SUOERMAN！想想，还是我老爹比较能够取舍，84年的时候，他甩了我，自己和哥们儿们去爬华山的！
在爬山的过程中，不得不表扬自己一下，同登泰山比起来，我的运动量好像有所增加，爬山不太累，回来以后肌肉酸痛的程度减少很多，哦耶，以后还要坚持锻炼，这可是一辈子的事情！见到K的时候真的是激动啊，哇哇，从华山回来，应该可以说自己是英雄了吧～哈！
晚上转了转西安市内的钟鼓楼，在回回街吃了晚饭酒足饭饱之后，突然觉得自己好像回到了家乡所有一切的一切都是那么熟悉麻辣烫，羊肉串，时时处处透露着西北的气息，我感到自由，或许是因为这里离家并不远的缘故～～我们在露天享受着，边上的推土机还在轰隆隆的工作，呵，也只有西北的推土机能够在同饭店一墙之隔的地方夜间施工了
关于旅游的日记 篇2
1月7日，星期五，天气：晴
今天是去哈尔滨的第一天，车开的比较慢，所以，爸爸、妈妈和我下午才到哈尔滨。
到了哈尔滨，妈妈就订了一家宾馆，放完东西，我们就出来了。
我们第一站来到中央大街。中央大街是哈尔滨最有名的一条大街，街上有许多有名的建筑，妈妈说这些建筑都是欧式的，有文艺复兴、巴洛克、折衷主义和新艺术运动风格的。街上的路是用方石铺成的，妈妈说中央大街上的石头路和普通的石头路是不一样的，因为石头是竖着铺的，每一块石头至少值一个银元，整条街大约铺了87万块，而且每块石头就像俄式小面包。
说到面包我还真有点饿了，于是，我和爸爸、妈妈在中央大街上找了一个饭店，美美的`吃了一顿。
饭后，我们一起来到冰雪大世界。
当冰雪大世界展现在眼前的时候，我简直不敢相信自己的眼睛，看着五颜六色的冰门，我忍不住伸出舌头舔了一下，凉凉的。走进去，我高兴的跳了起来，因为里面和我心里想的城堡简直一模一样。
妈妈指着里面说：“前面有冰滑梯。”我听后，迫不及待的往里冲。冰雪大世界的人可真多啊！每个冰滑梯那都排着长长的队。好不容易轮到我了，我马上坐下，疑，滑梯是冰做的，怎么不凉呢？冰不是冷的吗？哦，可能是我穿的太多了吧！滑到一半的时候就停住了，为什么冰滑梯不滑呢？冰不是滑的吗？我赶紧用腿使劲往前蹭了一下，勉强滑了下来。这时候，我看见一群学生向滑梯走了过来。妈妈说：“我想他们应该是哪个学校组织的冬令营吧！”我心想：“他们学校可真好，我们要是也组织这样的冬令营就好了。”就在我排队准备再滑一次的时候，一个大姐姐用外语跟我说话，我害怕极了，立即跑下滑梯去找我的爸爸、妈妈，告诉他们：“我不玩了。”
我们继续往前走，冰建筑一个挨着一个，每到一个冰建筑，爸爸都给我拍一张照片。这时候，我听见音乐声，有人围在一起跳兔子舞，我和爸爸、妈妈赶紧跑过去，和其他人围成一个大圈，一起跳兔子舞，我们开心极了！
冰雪大世界还有好多好玩的事情，等我慢慢告诉你，今天就写这么多。
关于旅游的日记 篇3
第一日、游青岛
题目是游青岛，但事实上我们还在去青岛的火车上摇着。题目是第一日，但其实这时已经过了12点。不论怎样，我那憋了好久的旅行总算是开始了，即使和我设想中不同。
子培已经睡着了，小聪还在玩游戏，而我就趁这个间隙来写第一篇游记。
车窗外伸手不见五指——虽然我的手也伸不出去——也辨不清走到哪了，周围坐着不认识的或刚认识的人们，我有一种说不出的心情。
自从早上从杨凌上火车起，我就一直无所事事，不是在玩手机，就是在睡觉、发呆。似乎和我平常的生活没有什么区别，但我的大脑却一直处在兴奋状态，所以到现在也没有睡着。
这是一次全新的体验，是我第一次自主决定一些大的事情，有一种成长的感觉，或许旅游倒不重要了。
现在进站了，虽然并不清楚是什么站，但起码有光了，算不得灯火通明，事实上只有一点灯火，但光是会扩散的，温暖也是。
于是我又想那个老故事:老和尚让徒弟们用一点钱买来东西，填满一间房。其他人买来了木头、稻草或是棉花，但都完全不足以填满房间。只有小徒弟买来一根蜡烛，用烛光填满了房子。
窗外的灯光虽不足以照亮天穹，但起码在漆黑中撑起一片明亮，引来了无数扑火的飞蛾……好吧其实我不曾看见飞蛾，但我想象中是有的，毕竟飞蛾的一生不就是为了一瞬的辉煌吗？
扯远了。
明天中午12点左右，就到目的地——青岛了，我的，我们的旅行也就自此而始。
家长们要求我们做好计划，按照时间表活动。但我却只想沿路散步，走到哪算哪，像一个快乐的吉卜赛人，背一把吉他，随性而为。虽然我吉他还没有学会，也没有胆子随性而为，但想想总没什么。
就当个梦想吧，只是个梦想。
三毛写了《撒哈拉的故事》，我想其实每个人心里都有一片撒哈拉，每个人都在向那处前行，直到夕阳落下，夜幕降临，才能安心入睡。
果然自由是我们所有人都在追逐的东西啊。若为自由故，何物不可抛？有无胆量罢了。但这胆量，我恐怕是没有的，起码现在没有。
又扯远了。
写得很乱，没有什么条理，主题也不明确，如果当做作文恐怕会被老师骂死，所以我也就随便写写，给自己看。
1点了，就写到这。
早安。
第二天、悲喜交加
昨天晚上太困了，现在补上日志。
又经过了一早上的车程，终于到达了目的地——青岛。
出了火车站，湿润而咸腥的气息扑面而来，我松了口气:“呼，终于到了。”一天的硬座下来，整个人说不出的疲倦，就像被关在笼子里的金丝雀，一样的烦闷。现在下了车，似乎整个身子都在欢呼，庆祝自己逃脱出了禁锢。
简单的吃了一顿饭之后，就在附近找了家酒店，稍作休整后，就正式开始了青岛之旅。
金沙滩闻名遐迩，在来青岛之前，我早已想好，一定要去金沙滩玩玩。于是，第一站，金沙滩。
我们先上公交，再坐轮渡，又上公交，又由于下错了站而走了一段路。前前后后近两个小时才到了地方。
我不得不说我很失望。
在我开始的设想中，天是蓝的，水是蓝的，人是少的。
可惜刚好相反。
我甚至怀疑我走错了路。
无话可说，我们掉头离开了。
此时6:10，最后一班轮渡6:30。我们忙跑去打出租。
我不得不说，司机师傅是个好人。
为了让我们赶上轮渡，30公里的路，司机师傅15分钟就赶到了（略有夸张），我们就因此赶上了末班轮渡的末班检票。
到了船上，我们不禁感叹:若是他开慢一点点的话，我们就赶不上轮渡，就要做他的车回青岛了，那样大概要多100元，而且谁也怪不得他。
但他却不顾被罚的危险，帮我们赶上了轮渡，这样的好司机再哪里找？但同时，超速是不对的，请勿模仿。
晚上去了著名的劈柴院吃小吃。我们吃了正宗的烤鱿鱼，烤鱼丸，炸鱼豆腐，烤虾尾，烤秋刀鱼，生蚝，扇贝。我还吃了一串炸蝎子，味道不错。
果然平生不到劈柴院，纵称吃货也枉然。
就是贵了点，只可浅尝，辙止。
高富帅请无视上句。
这终于算是个游记了，可惜晚了点。出去吃个饭就该写今天的了。
第三日、轻松
昨天一天都在青岛，时间很充裕，足够我做很多事。
早上去了海底世界。见到了很多种鱼，还有别的海洋生物，知道的，不知道的，吃过的，没吃过的，想吃的，没胆吃的，它想吃我的，通通都见过了。
我不想说我懂了什么，长了什么见识，太虚伪了。我们去那里，无非就是看个热闹罢了，何必牵强附会，找个好借口呢？也没人会信。
中午随便吃了些东西。难吃的排骨米饭，咸死人的炒面，还有大名鼎鼎的小龙虾……
我发现吃饭才是最贵的，比房费还贵，大概是我们太奢侈了吧。
下午去了海水浴场。天气不好，水也很脏，所以也没有游泳。只是提着鞋，光脚在海滩上走着，也算是玩过海了（不知道去威海时怎样）。突然发现有很多人也和我们一样，提着鞋漫步海边。
这是不是就叫:伛偻提鞋，往来而不绝者，鲁人（山东吗）游也？
玩笑罢了。
晚上看了一部电影，除此无话。
现在正在去威海的路上，祝我好运。
第四天、威海
第四天，我们从青岛出发，去威海。在车上的几个小时，我睡了一觉，看了两部电影，还把割绳子通了一大关。
青岛的车很严谨，每个人都得带上安全带，造成的'后果就是，我屁股都坐麻了。
果然坐车才是最痛苦的事。
天阴，还兼有小雨，令人无法心情愉快。
不知过了多久，甚至我迷迷糊糊中以为我在回家的火车上，终于到了。
与青岛相比，威海要萧条得多，也没有那么多的游客。但正合我意，我不是来看高楼大厦，也不是来看人的。
中午在王玉聪的亲戚家解决了午饭，吃了山东特色大包子。果然够大，仅比我的双手攥成拳头小了一点，同时味道也很好。不知是因为舟车劳顿，还是在别人家拘束，我只吃了两个就饱了。
下午我们去了威海影视城……后面的海滨浴场玩。影视城已破败不堪，售票处冷冷清清，园里也没有什么人，甚至工作人员都聚在一起闲谝。王玉聪的哥哥说，原来大风车就是在这里拍的。我想起小时候天天看的大风车，再对比这个影视城，没法不感叹，时光流逝啊！
海滨浴场很好，比青岛要好的多。没有那么多的人，也没有那么多的绿色。在青岛的沙滩上，我挖了很久，挖出几个贝壳，可在这里，满地都是，我甚至还抓住了一只螃蟹。
晚上吃了各种贝类，感觉味道都差不多，还不合我胃口。
住的小旅馆环境不错，价格也公道。
一夜无话。
第五日，购物与刘公岛
明明设了七点的闹钟，却八点才醒来。
天气一样糟糕。
买了几个面包吃了，然后被载着环海参观。中途冒雨在海边转悠，收获了一鞋的沙子。
无法，只好去市场买特产。我们一人买了些鱿鱼丝，也可能是墨鱼，或许是鳗鱼，我也说不来。
中午被人请客吃自助牛排。其实是点一份牛排，其他的自助。我死命的吃，直到感觉食物已经堆积到了嗓子眼才停下。出门的时候总感觉服务员在瞪我，不管她。
出门以后，一个稚嫩的声音冲我响起:“叔叔，要份报纸吗？”叔叔？喂喂，搞错了吧，那边那位阿姨，他在叫你是吧？我这么年轻，怎么会是叔叔啊！
一旁的人很没义气的合起来嘲笑我，真不给我面子。
下午去了大名鼎鼎的刘公岛。我们都觉得很无聊，即使是在甲午战争纪念馆里，我也没有一点触动，大概是没法身临其境的感受那段历史吧。唯一有趣的是熊猫馆了吧，有两只大熊猫，挺可爱的。可惜都懒洋洋的不肯动弹。
草草转了转，我们就出来了。
晚饭自己做，做了个可乐鸡翅和一盘干煸豆角。豆角老得简直咬不动，但不是我做的，是张子培。
吃完了饭，我们看了会儿电影，又打了会儿牌，然后就睡了。
第六日，回家
旅游就此结束了，我们走上了回家的路。
由于昨天熬得很晚，早上也起得很迟。受到王玉聪亲戚们的热情招待，我早上吃了很多。吃完饭后去超市买了些吃的东西，当做火车上的伙食。仅仅隔了一个多小时，就去吃中午饭了，又吃了很多贝类，吃得我有点恶心。
吃完饭匆匆忙忙的就去汽车站赶去烟台的汽车，因为我们的车票买的是烟台的。
又是一个小时的车程。
三点多我们坐上了回西安的火车，真是够挤的。不仅座位上坐满了人，甚至连过道里都是摩肩接踵，转个身都困难。
拥挤的环境往往是与嘈杂的声音相辅相成的。这次也不例外。闲谈声，笑声，早睡人的鼾声，不知为何的争吵声还有随之而来的叫骂和哭诉声，混在一起，不仅什么也听不清了，而且这声音仿佛成了某种颗粒物，参杂在空气中，使空气变得粘稠浑浊，令人呼吸困难。
我顿时将春运与混乱、嘈杂、烦闷等等贬义词联系到了一起。
闲来无事，我买来一套类似于九连环的东西来消磨时光。它们很难，但也很好玩，我一直玩了很久。之后我又写了两篇日志，补上了前几天的空白。忙乱中居然将第五天当成了第六天，幸亏只有题目错了，不然我就得全部删去重写了。
关于旅游的日记 篇4
下午，我和好朋友王勇坐着公交车一起去了新街公园。
一走进公园，就看见生机勃勃的草地，让我想起了一句古诗“野火烧不尽，春风吹又生。”等我回过神来，王勇早已“溜之大吉”，去玩健身的东西。我马上跑过去跟王勇一起玩。我们先玩仰卧起坐。王勇先来，只见他那肥嘟嘟的身躯艰难地做好姿势，我说：“各就各位，预备‘开始’。”我刚说完，王勇早已做了5个。一分钟以后，王勇做了20个。他做好后，就是俺上场了，我瘦小的身躯高难度的摆好架势，准备开做。等王勇一声下令，我像弹性球似的上下翻腾起来。做着做着，突然我闻的了一股幽香。于是我“循味找去”。发现是桂花树的香味，我又向侧面看去，看见了几个外地小孩在摘桂花。他们想用桂花来泡茶。过了一会儿，他们把下面的桂花几乎摘光了，于是又拿来一根6米左右的棒，来打上面的桂花。我们忙阻止了这种恶劣的采花行径。
大概王勇觉得刚才仰卧起座输得不服气，就提议：“要不，我们去爬山比赛？”我答应了。说到不如做到，我不用吹灰之力就登上了公园小山的.凉亭。而王勇费了九牛二虎之力才气喘吁吁地爬了上来。我们坐在凉亭里上，一边吃着食物，一边眺望四周的风景，家乡日新月异的面貌让人心旷神怡。
虽然今天我们玩的不是杭州的儿童乐园，但是在新街公园的乐趣却是远远超过了它所带给我们的乐趣！
关于旅游的日记 篇5
我来到了上海动物园的蝴蝶馆。在一副副框架上有着一只只美丽的蝴蝶标本，有燕尾蝶、八字纹蝶、南美洲深色、淡色大闪蝶和蛇头蝶等等。离蝴蝶馆不远有一处蝴蝶泉，蝴蝶泉的正中央有一条瀑布，另外还有棵高大的芭蕉。可能这儿的环境适合蝴蝶的繁殖，所以这儿聚集了各种的枯叶蝶在翩翩起舞，真像有谁在天空中撒了一把枯树叶。
接着我们又来到了一片四周长满大树的场地，场地上有许多玻璃圆筒。往圆筒玻璃圆筒。往圆筒里仔细一看，原来面有许多金鱼啊！在绿色的玻璃衬托下，这些身上挂满“亮片”的小金鱼就显得更加引人注目了。瞧，我凑近一看，这些小金鱼怕得躲在了假山后面，时不时地把头探出来盯着我看。直到觉得我对它们没有敌意才肯罢休。
我们又看到了丹顶鹤。它们被包围在一片浅浅的水洼里的“小岛”，这些丹顶鹤有的把它的长嘴伸进水里捕鱼，有的懒洋洋地蹲在草地上享受着阳光，有的在树阴下与同伴嬉戏，还有的单脚站着，真像一名哨兵在站岗。无论是哪里，随处都有亭亭玉立的丹顶鹤的的踪迹。
另外我还看到了国家一级保护动物---熊猫。因为天气炎热，这只可爱的熊猫躺在了地上，一手抓住一只竹子，懒洋洋地吃了起来。它才不顾闪光灯眨着眼睛跟它问好，只是吃着竹子，那样子真是可爱极了。
我还看到了长颈鹿、老虎、狮子和一些鸟类等等。但是，孔雀最值得我去看。
“快看，孔雀开屏啦！”“咔嚓！”我趁机按下了快门。一只白孔雀羽毛洁白如雪，站在了一块岩石上，好像在跟其他孔雀比美呢！
关于旅游的日记 篇6
20xx年7月26日星期日雨
我们一家打算出去旅游一周，初步把目的地定在西安。
爸爸叫我去查查西安的名小吃和旅游胜地，我怀着激动的心情查到了许多名小吃，像回民街又叫小吃街，在那里聚集着众多的名小吃：像一分利面馆的牛肉臊子面、小吃街著名的蜂蜜粽子、贾三灌汤包子、家家店几乎都有的羊肉泡馍等等，看着这么多的名小吃，我真是要“口水直流三千尺了”。
我还查到一些旅游名胜点，并做了记录。
20xx年7月27日星期一阴
我们起了个大早，六点半出发去西安。我的心里像揣了一只小兔子，它不停地蹦跳着，我的心情也逐渐变得兴奋了。
爷爷告诉我：西安又称为“西京”、“西都”、“凤城”、“斗城”，简称“镐”，西安曾经有十三个朝代在那里建都，像比较有名的秦朝，代表物是“秦兵马俑”；还有唐朝，代表物是“大唐芙蓉园”等等，西安是中国历史上建都朝代最多、建都时间长达一千一百年、影响力最大的都城。
上了成乐高速，周围绿树成荫，地上还开着五颜六色的鲜花呢，打开窗户，似乎草的清香还隐隐约约可以闻见。一个多小时后，我们又换到了成绵高速，又到绵广高速，又到广汉高速（广元到汉中）这途中穿过了几条很长很长的隧道，良心隧道它有3850米，本以为良心隧道已经很长了，哪料到后面还有更长的？？秦岭一、二、三号隧道，其中，二号隧道最长，长达6125米，汽车时速一百都还跑了几分钟，可以看出工人在修这条隧道时的艰辛，过了这些隧道才到西汉高速，到西安时已经晚上八点过了，我的干外公住在西安一所大学内，他做好晚饭，正焦急的等着我们呢！饭后我们高兴地聊了会儿天，就早早的休息了。
20xx年7月28日
星期二阴渐多云
上午，我们去参观兵马俑。据说举世罕见的秦兵马俑博物馆开放后，很快就轰动了世界，被公认为是世界的奇迹，是当代最重要的考古发现之一。这些让我心动，我恨不得马上去看看。
我们进入展览厅，一个个栩栩如生的兵马俑就映入眼帘。跪射俑单腿撑地，另一条腿膝盖向上，一副蓄势待发的模样；步兵俑面目清秀，身材矫健，身上的盔甲制作精细，是秦军中的主力军；骑兵俑神情稳重，一手握住牵马的缰绳；而将军俑则显得异常魁伟，特别是它们的铠甲甲片小而细，
关于旅游的日记 篇7
一个月前的今天是我们马来西亚之游正式结束的日子。游记又落下了一个月才开始。这次不希望写的和巴厘岛一样的流水账，我会按每一个地区一篇，而且会把中间的一些关键点标出来，希望可以作为日后同去的朋友的参考和帮助吧。废话不多说了，直接入正题。
我们是一年前抢到的亚航大促销机票。由澳门出发到吉隆坡，双人来回含税980元。真是便宜到笑了。想知道怎么抢的请看我写的旅游策划篇！由于我们的飞机是在澳门机场早上10：45起飞，所以必须10点前到达机场。如果我们当天早上才从广州出发的话，就算是7点也来不及，因为过关和澳门市内交通等实在太多不可预见的因素。
所以我们琢磨着先去澳门或者珠海住一晚。在澳门与珠海之间我们最后选择了珠海。因为澳门住宿实在不划算，一般能租到的酒店最便宜也要400-500RMB。何必呢。。所以订了一个离供北口岸最近的7天酒店。出发去珠海那天我们早上还要上班，下了班后拿起行李直奔珠海。到了酒店后已经是晚上8点多了。在拱北口岸前逛了逛，这里非周末也是非常多人的。我们选了个挺有情调的地方吃饭。
环境不错，消费人均80左右，出品还算是不错吧。我老婆就好这一口。值得一提的是，7天上面写的“拱北口岸店是离拱北口岸最近的分店，位于桂花南路88号7天珠海拱北口岸店”这间店并不是离口岸最近的！大概要走个15分钟！而且要转几次弯才到，找了我们好一会儿。最近的应该是“珠海拱北口岸步行街店位于拱北粤华路138号”这家店。
早上的飞机就是好。和上一次巴厘岛的感觉真不一样。上次巴厘岛的红眼飞机已经把我们吓怕了，以后也不敢订深夜的飞机，或者至少要有个小睡的酒店才好！第二天我们7点就起床，7点半到了拱北口岸开始过关。当时是非节假日的周三早上，居然等过关还有不少人！想起了从前听过的一席话：澳门居民现在每天过珠海买菜回去，也会经常带一些本地由于进口和税重的东西过来卖！这个俗称蚂蚁搬家。
由群众一点一点地把大家所需的东西自由通贸。。由于澳门人过关是自助刷过去的，不会和我们游客挤一块。所以我们过关也不算很久。大半小时就过完了。顺带一提，在香港和澳门坐飞机，我们只需要带着机票和目的地签证，就可以过关，不需要港澳通行证。但排的也是港澳通行证的那条队！
过了关，顺着人流出澳门的关闸后，在出口处就有楼梯进入地下一层，这里是公交车站。有到澳门各地的车。当然也有去澳门机场的车AP1路。AP1路是由关闸总站到澳门机场总站，票价为3元澳门币一位，可用人民币支付，当然也是没有找零的.。全程顺利的话要40分钟左右吧。但我们就碰上了堵车！
一般没事真的不喜欢到澳门这些人多车多路窄的地方。人多也容易堵车。我们这次就是，上了车走了两站后，堵得死死的。好在我们预留了充足的时间。顺带一提如果赶时间的话，可以在刚过完关后选择一些专门跑机场的小车。应该是60元一位，直达机场不绕路，应该在15分钟内可以到的。
巴士上照一个。虽然经过堵车，但我们预留了充足的时间。在9：31分就到达机场。比10：00的原定时间早了半小时。呵呵。。我们出发前已经进行了亚航的WEBCHECKIN，并打印了登机牌。但后来在机场问乘务人员确认了，在中国出发的亚航的国际航班，自己打印登机牌也是不能直接用的，一定要拿到亚航柜台盖个章。
为什么这么麻烦呢？其实想深一层就知道，这个是国际机场，又不是亚航专用的机场，人家的海关和安检肯定不认可这些自己打印的东西。毕竟自己打印的什么都可以打出来，人家也无从考究。所以自己WEBCHECKIN后打印就能登机的这个便利只适用于马来西亚国内航班！正确来说只使用说马来西亚廉航机场LCCT！
因为我们没买行李托运，只带了个20寸登机箱。而且应该有点点超了重量（正常是只能带7.5KG），而我们行李拿上测量机上显示超过8KG了。但柜台的小姐没有看。直接就给我们圈了个红圈，代表是带上机的。所以亚航在登机箱的管理方面还是很宽松的。弄好登机手续安心了。就差不多要去侯机了。
关于旅游的日记 篇8
星期天的早上在家闲着没事做，于是就陷入狂想中，“要是我能去美丽的海底探探险该多好”。这时从耳旁突然传来一阵粗壮的声音---小伙子！想不想坐上我的海底客车呢？我身一看，原来是未来海底司机在说话，来不及多想我立刻坐上那部神秘火车柔软的座位上。抬起头一看-哇！车上有好多的人，再仔细一瞧我的好朋友以及我的同学都在这列火车上，心里一阵狂喜，这一路旅行不会寂寞了。突然我的身体像被漩涡卷起一样，正当我不知所措时，前面出现一条彩色的时空隧道，真的很神奇我们一车的人并没有穿潜水衣就到了海底，更神奇的是我们并没有感到呼吸困难，我们可以像鱼儿一样在海里呼吸自由行走。司机与我们告了别，并告诉我们半小时后来接我们。
我们的旅行就开始了
我来到一艘巨大的轮船下，看到了许多洒落在海底的钻石，珠宝许许多多的宝物，看到这一切不由想起了那艘豪华，壮观的巨轮---泰坦尼克号就是这样沉末的。接着我发现了一个奇特的大洞，周围冒着气泡，一串一串的网上冒，我越接近它就越感到很热，正当我疑惑不解的时候，旁边的'同学大声地提醒我说很危险那时火山洞口，我一听被吓坏，赶紧往回跑，大约跑了1000米左右，火山升温了把洞口的海水烧沸腾了，所有经过的鱼都被煮熟了，真是千钧一发呀，我要不是及时撤退，烤焦的也许有我。
说到鱼类那可是千奇百怪呀！有绿的，有红的，有黑白相间的，花花绿绿，五颜六色，最庞大的还是那数千吨的那南鲸，正在我不不暇接的时候，未来列车来接我们了，我们只好依依不舍的离开了海底世界，神秘的海底我一定还会再来的。
关于过年日记通用
日记，可以发挥学生的想象力，丰富头脑。勤写日记是一个值得学习的好习惯。我们需要学习并掌握【日记】的写作格式要求。急你所急，幼儿教师教育网小编为朋友们了收集和编辑了“关于过年日记”，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。
关于过年日记(篇1)
在春节来临前，大扫除是家家户户的重点，我们家当然也不会例外。今天，我们全家一大早就起床了，准备来场大扫除！
妈妈把大扫除的东西都准备齐全了，我一看，除了笤帚、拖布、吸尘器外刷马桶的、擦瓷砖的、各种洗涤剂，还真够专业的。随后，我们就开始分工。
首先，由爸爸把室内外用吸尘器吸一遍，然后再由妈妈开始做细致清扫。我兴致勃勃地等待着我的工作，因为我刚放寒假就想好计划了：一定要帮妈妈做家务事的，这下好了，机会终于来了！妈妈让我把她刷好的地方用水冲净，然后再由干净的抹布擦干，听到分工后我就开始跃跃欲试了。
分工完毕，我们就开始行动。只见爸爸拿着吸尘器上上下下非常敏捷地吸着室内的各个角落，没有多少时间整个屋子就吸干净了。然后妈妈就细致地清扫起来，她先用钢丝球把瓷砖一块儿块儿擦净，然后又用马桶刷把马桶刷干净，眼看着妈妈的工作就要完成了。我这边还是插不上手，我很着急，便问妈妈我什么时候开始干我的活。妈妈笑着说：“我差点儿把你这小人儿给忘了，你现在就可以开始你的工作了。”听了妈妈的话我开始兴奋地开始了我的工作。我先用小盆儿接满了水，把妈妈刷好的地方用水冲净，然后再用干净的抹布擦干。这工作虽然听起来简单但做起来真是很累，妈妈看出我的神情就让我去歇歇，但我看到妈妈的辛劳，我还是继续干了下去。用了大半天的工夫终于把家打扫干净了。看着明亮的瓷砖儿，清清亮亮的马桶我心里有说不出的高兴，因为这里也有我的劳动成果。
春节前的大扫除几乎是我们每年都会做的一个任务，以前我从来没有参加，我也加入到了大扫除的行列，劳动最光荣嘛！看着自己的劳动成果，我的心里甜滋滋的！
关于过年日记(篇2)
过年日记,过年的日记
过年杂记之：年之殇
听许多传说，过年最初并不是过节，年好像是一种可怕的怪兽，它的到来预示着灾难，所以，起初的过年更是过难或者过关的近亲。对于今天，在大多数的人把过年作为节来过，来庆丰收，话团圆的时候，一些人却难过这个关。我的年的杂记也不得不沉重地记上这样一个悲痛的故事。
腊月二十八日，厚厚的积雪把整个山川冰封，年的前夜，本应该是一个祥和和宁静的夜晚。人们在昭示丰收的雪夜里，围着炉子，或者暖着热炕的时候，一些撕心裂肺的哭喊，划破夜空，也惊破了山村的宁静。人们在夜色中无约凑向一个和大家没有区别的院落。
院落的的女主人是一个四十来岁的中年妇女，平日里奔走劳作的身体被此刻脚忙手乱的人们折腾着，口里吐着污浊的味道冲人的污渍，就是她吞下了家里所有的农药。没有张罗，没有组织，村里的男女老少很快完成了集结。发动农用三轮车、铲雪、抬人，紧张慌乱的进行，天公原本很作美，给人们一场预示丰收的瑞雪，可是，此刻，成了这家人的雪上之霜，脚下之石。我无心再继续细节的描述，人们的努力是积极的，可是结果是遗憾的，她，还是在深夜送达县医院时，收回的只是一个结论，一个定论。
据说她服毒的起因是因为无法悉数一些开支的明细，而招致丈夫的责怨而寻的短见。我只是道听途说。也据说丈夫常年在外打工，收入颇丰，她在家务农，料理家务，也据说她很节俭。
也许丈夫算的仅仅是一些开支，也许妻子结的不仅仅是那些开支，她也许想结一下委屈、积虑、孤独以及其他只有她自己知道的很多。结不清了，她选择了最近的但是没有归路的方向。我在《秋回乡下》时，拾忆了一些留守妇女的剪影，快乐与尴尬的交错。可是，我这个故事却搬出来的是一个彻底的悲痛。我无意与判断事件的对错经过，只是想中性地呼唤大家关心一些忽略的角落和群体。
世界上很多路退一步就很长，可是，就有一些路一步也退不回来，世界是温暖的，但也是残酷的。
在乡下，死人是不能被放过年的，草草的，她在除夕被安葬。
夜色挂起，除夕迎接新年的烟花爆竹此起彼伏，响彻夜空。在深邃的夜空中，被加载祝愿的孔明灯徐徐飘摇，飘向深远，也飘着眼底的一些无奈！
关于过年日记(篇3)
捣年糕-春节过年的日记400字
捣年糕，是一种非物质遗产，失传了数十年。现在，我们村准备把它发扬光大，定1月29日捣年糕。
那天，我和嬷嬷来到文化礼堂。看着一双双灵活的双手在年糕间灵活转动，我不免有些羡慕。嬷嬷也叫我做一个，但我不答应。随后便到年糕的起源磨面粉那边去了。
只见他拿出一块比碗还打的粉团，在一个抱上面摩擦，一条条粉条被报了下来。等到快满的时候便端进了厨房，我紧跟其后。他把粉倒进锅内煮，等一小会后便上桌了。
把它放入捣臼内，用捣锤将它们打松。这考验的是捣的人的力量助手的敏捷和两人的默契。但他们一不小心就多放了许多水，引起群众不满。所以他们赶紧抱到礼堂里。
抱到礼堂，群众便开启疯抢糖糕奶，我一把拉过来发现：我抱走了全部的糖糕奶。他们叫我少拿一点，留给他们，所以我只拉了一点点，便回去了。
真期待下一次的捣年糕。
关于过年日记(篇4)
回老家过年-关于过年的春节日记400字
今年的春节，我们还是回老家过。因为爷爷，奶奶，姥爷，姥娘都在老家。还没回家，那边的电话都打了好几遍了，我的心情有点小激动，都快一年没有见到他们了。爸爸买了好多过年的东西，都快塞满车了。
家乡的景色又展现在我的眼前，以前的一片片麦田还是没有变，路却变得更平坦了。
老家的年味还是那样浓，为了过新年，亲戚来串门，爷爷家，姥爷家都做了很多面鱼，饽饽，买了好多菜。而我回到家也没闲着，和姥爷一起贴对联，和爸爸妈妈一起串门，由于爸妈的假期很短，所以要赶在春节前去看望她们的姑姑，舅舅。
春节到了，爸爸妈妈带我和姐姐一起去拜年，大人们一见面就相互问好，打招呼，我也没闲着，每到一家都有好多好吃的往口袋里塞，当然，压岁钱也是要有的。年后，我和姐姐就不串门了，在爷爷家和姥爷家两边呆，希望我们在回来的这些天多陪陪他们。
回家的时间总是过得很快，几天就这样在不知不觉中过去了，我和爸妈又走在了返程的路上，看着那整齐的麦田，村中的房屋，我又憧憬着下一个新年的样子。
春节日记400字：放孔明灯
除夕鞭炮声不断，妈妈说晚上放孔明灯，我非常开心，一直期盼晚上快快到来。到了晚上，各家各户灯火通明，爷爷带我找了个空旷的地方，把孔明灯打开，打开后的孔明灯犹如一个大编织袋。爸爸说：等一会充满热气后灯就会变成鼓鼓的大气球飞上天空的。我看到爸爸把固体酒精也就是灯的燃料，把燃料安装到灯上。我提着灯爸爸点燃固体酒精，固体酒精燃烧后随着热气的增加，孔明灯更加膨胀了，爷爷说：可以放开了。我手一松开火红的灯就慢慢往上飘，爷爷接着说：你也可以许个愿望。看着灯越飘越高，我赶紧闭上眼睛许了个愿望，许的什么愿望这可是个小秘密。看着越飘越远的灯我高兴跳着对爸爸说：我也想跟着灯飞起来，飞到星星上。这句话惹的大家笑了起来，我们接着又放了两个，其中有一个还挂在了树上，我很担心会不会把树烧着，爸爸说：不会的那我就放心了，其他的两盏越来越远最后看不到了。这是一个快乐而美丽的除夕夜。
关于过年日记(篇5)
每逢过年，人们忙得不亦乐乎。门外噼哩啪啦得鞭炮响起，像在锅里炒豆子似的，接连不断。除夕之夜到处洋溢着喜气洋洋的景象。
除夕之夜，家家户户都在吃团圆饭，我家也不列外，我们家的桌子上的饭菜使我的眼睛应接不暇，有虾，有鱼，有鸡肉……妈妈端出两盘饺子，有些饺子里有红枣，如果大人吃到红枣，就会平平安安。小孩吃到红枣，就会学习好。我们聊的可开心了，全家哈哈大笑。我和弟弟、妹妹手拿烟花开开心心跑去楼下放烟花了。砰!的一声，顿时燃起了五颜六色的烟花。有的烟花像绿色的小精灵，有的像一把大伞，还有的两朵烟花和着像一只蝴蝶……春节连欢晚会到了，我们跑进客厅看了起了，哇!多精彩的连欢晚会呀!我听到了许多歌曲，看到了许多精彩的节目。到睡觉了，我依依不舍地会到房间。这次新年，让我知道了过年的热闹、喜庆与家人快乐的心情。让我感到了真正的温暖，我向大家问候——新年快乐。
关于过年日记(篇6)
过年日记,过年的日志：闲话过年
时间过得真快，春节几天家人的聚会初六晚上终于结束了，自古以来人生聚少离多，过完春节的长假,令我最开心、最快乐的仍是在哥哥，姐姐家陪伴母亲搓麻将，这感觉和往年差不多，但是又有些不一样。因为有了侄孙女妞妞的加入，屋子里充满了欢声笑语，侄孙女的老太太和几个舅爹爹、姑奶奶轮流逗着她玩，别看侄孙女妞妞宝宝只有七个月，表情很丰富，会发明创造一些＂鬼脸＂，还有很多自己的语言．妞妞高兴时会将鼻子和眼睛挤在一起，撅起小嘴逗我们大家开怀大笑。面对我们大家的表情和搞笑的动作，妞妞会呵呵笑，跟着你学各种动作，不过，七个月的侄孙女妞妞也不是一直都是这么乖的，她也有哭闹的时候，当妞妞用哭闹声来表达她不满时，是提醒她的爸妈自己饿了，该午休了，或者尿布湿了，或者该吃水果了。七个月的妞妞还会有无聊的时候，如果给她一个人坐久了，中间又没有人理她，那么，此时的妞妞都会大声假哭两下，一旦看到有人抱她，立马就不哭了，开始笑了，总之，笑是侄孙女妞妞每天生活的主旋律。
按我家惯例，节日期间兄弟姐妹几个轮流陪母亲打麻将。我们都感觉到母亲乐在其中。当然在节日期间除了搓麻将这堂家庭必修课外，春节假期给我们全家大小二十一囗人创造了更多的欢聚与交流机会，尤其对我们四世同堂的大家庭来说，这样的机会更应珍惜、珍惜、再珍惜......
每个家庭的情况各异，内容也不尽相同，各人有各人的生活方式、方法；各人有各人的嗜好、爱好甚至隐私，绝非千篇一律。但有一点是相通的，是父母亲都希望儿女们常回家看看他们，他们在意的不是物质上的东西，而是陪他们玩玩，拉拉家常、说说心里话......
实验的日记
通过本文了解“实验的日记”您会对它有更多深刻的认识，文档处理能够帮助我们更加全面精细和系统地进行团队和项目管理，在这种时候，范文的运用就必不可少。学习范文可以让我们更加真实地反映自己的生活和体验，你曾经写过范文吗？如果您喜欢本文还请加入收藏！
实验的日记 篇1
周末，兴趣班的王老师和我们做了个实验：让鸡蛋在水里浮起来。
只见王老师拿出了一个鸡蛋、一个装满水的玻璃杯、一些盐和一把勺子。
开始做实验了，老师把鸡蛋放进杯子里，鸡蛋静静地躺在水里。老师说：“我加一勺盐，你们注意它的变化。”她加完盐以后，鸡蛋左右摇晃着。她紧接着又加了一勺盐，鸡蛋上下摆动着。王老师又说：“我再加最后一勺盐，大家仔细观察！”老师加完盐以后，拿勺子搅拌了一会儿，鸡蛋终于“游”到了水面上，探出头来。
我开始十分兴奋，但很快就变成了好奇：鸡蛋是怎么“游”上水面的呢？我百思不得其解（这个词让读者仿佛看到了小作者左思右想也没想出答案的样子）。后来，我想到了原来看的一本书，这本书上面提到过：盐水是具有浮力的，而很浓的盐水当然就具有很大的浮力啦！
通过这个实验，我发现了观察中的乐趣，让我更加喜爱观察。以后我一定有空就观察些有趣的东西！
实验的日记 篇2
今天，早上我和妈妈来做筷子的神力的实验，我拿了个纸杯开始做，用纸杯怎么也做不成，我又想，可以用喝水的玻璃杯来试一试也做不成太重了，又拿了刷牙的玻璃杯把米装满满的一杯用手紧紧的压住米杯，然后用一根筷子插入玻璃杯底下。用手提起筷子装满米的玻璃杯一下子就被给提起来，我的小实验终于成功了，你要是想做的话你也来做一做吧!
实验的日记 篇3
今天，我做了一个实验，是热胀冷缩。
我先在一个玻璃瓶里装了一瓶墨水，并在瓶盖上插了一根吸管，又在另一个盆子里装了热水，在把有墨水的玻璃瓶往热水里放，发现玻璃瓶里的墨水爬到了吸管了，这应该叫热胀。
我又连忙又把这个热的装有墨水玻璃瓶往冷水中放，吸管中的墨水有往玻璃瓶里窜，这应该叫冷缩。
我记得也有冷胀热缩，如冰就是的。
这就是今天的实验。
实验的日记 篇4
今天我做了一个实验，实验的过程是这样的：首先我撕了一些小碎纸放在桌子上，然后拿支铅笔，把笔杆放在两只手掌中间，笔尖朝着碎纸，来回的使劲搓。本来以为碎纸片会飘起来贴在笔尖上，结果我手都搓疼了，碎纸片还是无动于衷，我觉得可能是碎纸片太大了，于是我又撕小了一点儿，结果还是不行，我的实验失败了。但是我知道这是“静电”，因为我曾经用塑料尺吸过小纸片，成功了，就是静电原理。
实验的日记 篇5
今天，我在看书时看见了书上写着会浮起来的小纸片，掉下的硬币。于是，我决定亲自做实验。
实验开始了：我先拿一个烧杯，然后把水倒进去。我拿一个小纸片放进水里，纸片漂浮在水面;我再拿一枚一角钱硬币，放在水里，不知不觉硬币就沉下去了。这是为什么呢?带着疑问我去问老师。老师说：“这是水的浮力的缘故，纸片漂浮在水面上，而硬币向下力大于水的浮力，所以硬币一下子就掉到水里。”原来是这样啊!
实验的日记 篇6
今天，我带着好奇的心情，做了一个抽纸带电的小实验。
放学一回到家，我迫不及待的就开始做实验了。我先拿出来一张抽纸和一支铅笔，再把抽纸平铺到墙上，然后拿铅笔的侧面在抽纸上面来回摩擦，这时，我发现抽纸像变魔术一样被牢牢地吸到墙上。我提起它的一个角，它的角又像地心引力吸了回去。
我成功的做完了这个实验，我非常高兴。通过这个实验我知道了，摩擦可以起静电。
实验的日记 篇7
今天的科学课又是在实验室上课的，又会发生什么有趣的事呢？好期待呀！
张老师给我们讲解了一下实验的步骤，我们就迫不及待地准备开工了。我们知道高锰酸钾是很伤皮肤的，所以我们用小药匙来取放的。
哇!发生了什么？放下去的高锰酸钾像一颗颗流星拖着它那细细长长的尾巴，坠入水底，慢慢地杯中留下了一条紫色的细绸似的轨迹，沉在下面的一粒粒“黑米”慢慢地溶解开了，一会儿整瓶水竟然都变成了深紫色呢！
我想了想，如果把盐、酒精、胶水……放入水中会怎样呢？
科学实验真是太神奇、有趣啦！
实验的日记 篇8
今天，我做了一个神奇的实验。
我要准备的材料是一个生鸡蛋、一个玻璃杯、一些盐、一把小勺，还需要水。往杯子里倒入大半杯水，小心翼翼地把鸡蛋放入水中，你会看到鸡蛋立刻沉到底部。把一勺盐放进去，过了一会儿盐融化了，鸡蛋就慢慢地离开了杯子的底部。我感觉这件事情好神奇啊！再放一勺盐，鸡蛋就浮出水面了，好像一座小岛在水中。妈妈告诉我：水里加了盐，浮力变大了，鸡蛋就会浮出水面！
实验成功了，我好兴奋啊！
实验的日记 篇9
今天，老师教我们玩“水面上浮硬币”的游戏。首先，汤老师叫我们浮一元钱的硬币。
我们先把杯子装满水这样游戏就开始了。我先把一元硬币平的放在杯口沿上，然后小心翼翼的、慢慢的往里推硬币，硬币快到水面时，我一不小心碰了一下，硬币掉到了水底——失败了。我又重新做了好几次，可是硬币就是怎么也浮不起来。
汤老师看了看四周，发现没人把一元钱硬币浮起来，就说：“现在来浮一分钱硬币，没有的跟别人借。”
我们又开始了，我先用大拇指和食指把一分钱的硬币，我小心翼翼的、轻轻的放到水面，一分钱硬币像是被施了魔法似的，一碰到水就掉下去，我又重新做了好几次，终于有一颗一分硬币浮起来了，我又拿了几颗一分硬币来浮，可是就是没有能浮起来的，我很失望。
过了一会儿，老师叫了几个同学上去比赛，在别的同学比赛时，我发现他（她）们总是先把一分钱硬币擦干，这样好象会好浮一些，比赛快结束了，水面上还浮着五颗一分钱硬币。结束后同学们说了说自己是怎么放硬币的，如：食指和大拇指拿住，然后慢慢的放下去；还说了说自己放硬币时要注意哪几点，如：放硬币时要轻轻的、慢慢的放，不能很快很重的放下去；要等水面平静时才能放下去，否则硬币是不会浮起来的。
实验的日记 篇10
早上，老妈给索拉掏耳朵时，不小心弄疼了它，还把眼药水当作了滴耳油滴在了耳朵里。可怜的索拉疼得满地打滚，哇哇乱叫。还疯狂地抓沙发、咬板凳。它会不会聋呢？我有点担心，打算做个实验。
我搂着索拉，跟着它玩了起来。老妈则在阳台上在吼一声：“开饭了！”拉拉理都不理，只回头看了一眼，迷茫地望着我。天啊！它不会真聋了吧！我更担心起来。
正当一筹莫展时，我突然想到了电话铃声。索拉对电话铃声最敏感了。每次一有电话打进来，它就睁大眼睛，瞪着电话，叫个不停“呜汪！呜汪！”OK！就用“电话实验”了。
我把手机放在茶几上，然后座机拨了号码。一秒，二秒....五秒过去了，手机居然没反应！破手机，你是聋了还是哑了？我上前一看，呵！这“大爷”竟然睡着了——关机了。
我把手机重新打开，进行了第二次实验。这回道挺顺利，索拉也挺配合。听到铃声，它就一个健步冲了上去，“呼哧呼哧”它发怒了，象是在责怪手机吵到它了。它猛得一跃，把手机硬是拽了下来，还狠狠地踩了几脚。而手机也老实地躺在地上，任它摆布。索拉见手机对它置之不理，也觉得自讨没趣，它翻了个白眼，作个警告之势，走人也。
在一旁的我，心理喜滋滋的。我于是又叫了一声，“索拉”，它则欢快地跑了过来，扑向我怀里。我终于松了口气。
实验的日记 篇11
今天我看了一个小视频，用玉米淀粉加盐制造出的非牛顿流体，用锤子猛击都不会裂开，但把一个物体放到上面物体就会被温柔的吞没，我想体验一下这种神奇的现象，于是就开始了我的实验。
我先把玉米淀粉倒到杯子里，然后加上一些盐和水用筷子搅和几下，淀粉结块了，我把它夹起来的瞬间感觉是固体，但接下来它就像酸奶一样顺着筷子流下来。我用筷子敲击表面没有任何裂缝，感觉很硬，但把筷子放到上面，筷子又会慢慢的陷下去，把筷子拿起来表面会立码复原。我拿起杯子轻轻的摇晃，看似固体的物质又会像水一样流动。这种现象简直太神奇了，我一直沉浸在这种不可思意的实验中，反复地观察，简直太好玩儿了。
“儿子，你在干什么，弄的哪儿都是淀粉。”
被妈妈这么一喊我才从小实验中回过神来，感叹大千世界的神奇。
实验的日记 篇12
第一天
今天是我大学生涯中的第一次实验室实习，我怀着激动而紧张的心情踏入了这个神秘的世界。实验室明亮干净，各种仪器摆放整齐，给人一种井然有序的感觉。
导师很亲切地向我介绍了实验室的基本情况，并表示欢迎我加入团队。他告诉我，实习期间我将跟随他的指导，从基础实验开始逐渐深入研究，以便提高我的实践能力和科研水平。
在第一天的实习中，我被分配到一个小组中。小组的成员们都非常友善，他们一起帮助我熟悉实验室的规章制度以及仪器的使用方法。虽然有些环节我还不太了解，但大家的耐心指导让我感到很温暖。
导师带领我们开始了第一个实验。我们要研究一种新型材料的物理性质，需要使用电子显微镜对其进行观察。在导师的指导下，我熟练地操作显微镜，调整焦距，观察样品的微观结构，并记录下观察到的现象。虽然我的操作还不够纯熟，但是导师对我的表现表示了肯定，并鼓励我继续努力。
第二天
今天的实习任务是进行一次物质的纯化操作。导师告诉我们，这个实验需要严格掌握每一个步骤，否则很容易产生误差。为了确保每一个操作的准确性，我提前做了很多准备工作。
实验开始后，每一个步骤都需要我们精确地进行。我认真地称取每一种化学试剂，准确注入到试剂瓶中。然后按照划定的比例混合试剂，最后用旋转蒸发器进行浓缩。整个过程需要不断调整温度和压强，以确保试剂的纯化效果。经过多次尝试，我成功地完成了纯化操作，得到了纯净的试剂。
这个实验的过程虽然比较繁琐，但我发现其中的乐趣。在每一个步骤中，我都全神贯注地操作。每一次的成功都给了我信心和满足感，这也进一步激发了我对科学研究的热情。
第三天
今天是一个比较轻松的实习日。导师带我们去实验室的会议室参加一场关于最新科研动态的讲座。这让我感到非常兴奋，因为平时我只能通过书本和网络了解到一些已知的科研成果，但很难接触到最新进展。
这场讲座非常丰富多彩，主讲人用饱满的激情介绍了一项关于新材料应用的研究成果。他结合实际案例，生动形象地讲解了研究中的关键问题和解决方案。在听讲过程中，我深深感受到科学研究的广阔和无限可能性。
讲座结束后，我向主讲人提出了一些问题，他热情地回答了我的疑问，并鼓励我多多思考和交流。这次讲座让我对科研的意义有了更深刻的理解，也鞭策自己更加努力地投入实验室的学习和研究中。
第四天
今天是实习的第四天，我已经逐渐熟悉了实验室的环境和工作流程。经过导师的指导和小组成员的帮助，我对各种仪器的使用和实验技术都有了一定的掌握。
在今天的实习中，我与小组的成员一起开展了一项集体实验。我们需要通过一定的方法，验证一种新型材料的性能是否达到预期。每个人分工合作，有的进行样品的制备，有的进行性能测试，有的进行数据分析。在整个实验过程中，我们相互配合，互相帮助，共同解决问题。
在实验进行的过程中，我们遇到了一些困难，但大家积极参与讨论，思考解决办法，最终克服了困难，取得了一个较为理想的结果。这个集体实验让我深刻感受到团队合作的重要性，也增强了我与小组成员之间的凝聚力。
第五天
实习即将结束，回顾这几天的实验室经历，我深深感受到了实践的重要性。在实验室中，我不仅学到了专业知识，也了解了科研工作的一些方面。通过实践，我发现理论知识和实际操作是相辅相成的，只有将二者结合起来，才能真正提高自己的科研能力。
在实习期间，从最初的紧张到后来的自信，我在导师和小组成员的帮助下逐渐成长。我懂得了科研需要耐心和细心，需要与他人进行讨论和合作，需要不断思考和探索。
实习的最后一天，导师对我进行了一次总结和鼓励。他说，实习结束并不代表我对科研就此结束，而是一个新的起点。他鼓励我继续努力，保持对科研的热情，构建自己的科研方向，并不断追求科学的真理。
实习结束后，我离开了这个充满挑战和机遇的实验室。在这里，我不仅学到了专业知识，也结识了一些志同道合的伙伴。我深深地感受到了科学探索的魅力，坚定了继续学习并走科研之路的决心。我相信，在未来的日子里，我会更加努力地学习和研究，为科学事业贡献自己的力量。
