春的观后感

最新春的观后感(范例12篇)。

想要更详细地了解“春的观后感”吗请仔细阅读下面的资料。当我们看完某一作品后，每个人看完电影后思考的内容都不一样。为了回味这个作品，我们可以将观看作品之后有感而发的内容写成观后感，写观后感要注意聚“睛”会神，观感共鸣。感谢您的关注和支持如果您认为这篇文章有价值请分享给您的朋友！

春的观后感【篇1】

[“学习在**每日悦读十分钟”读书征文作品]《做最好的自己》读后感

防腐保温公司--金春

近日我认真拜读了李开复博士所著的《做最好的自己》一书。这是一本与众不同的励志书, 它不仅提出了易于理解的“成功同心圆”说,而且运用了大量的具体实例来阐释成功的秘诀，值得我学***味。

一、拥有积极的人生态度，是成功的前提。

《做最好的自己》一书告诉我们：人生态度包括积极、同理心、自信、自省、勇**、胸怀.态度是为人处世的基本原则，是决定成功与否的关键因素。

想想人的一生中难免会遇到这样或那样的境况，要求我们每个人适时调整自己的心态，永保积极向上的态度。在顺境中，要善于自省，避免盲目乐观而高估自己；在逆境中，要鼓足勇**，用更加主动的态度来改变自己的处境。正如书中所说：

“拥有积极乐观的态度，乐观面对人生，有勇**改变可以改变的事情，有胸襟接受不可改变的事情，有智慧来分辨两者的不同”。在处理事情时，要怀着同理心和海纳百川的胸襟，待人处世要将心比心，为他人留下空间和余地，主动反省自己，勇于承担责任。树立终身学习理念，掌握有效执行、合作沟通和人际沟通能力，不断提高自身综合能力和素质。

二、正确的价值观和责任感是成功的基石。

一个人只有具备替他人替社会着想，才不会局限于自我狭隘的小世界，才能对事情拿得起放得下，才能享受内心的充实、平静、祥和。只有用正确的价值观和正确的人生态度，然后用它们去追求理想、发现兴趣、有效实施、努力学习、人际交往、合作交往等行为，才能成功。成功是多样化的。衡量成功的标准有很多。最基本的标准应该是：

行为是否有益于社会、他人或自己，是否能使人在自主选择的过程中不断超越自己，从而获得最大的幸福。人和人之间千差万别，每个人都有自己的选择，不能用同一个模式去衡量所有人的成功，无论是所处地位与名望的高低，拥有财富的多少，只有发挥了自己的兴趣和特长，又对社会和他人有益，同时还体验到了无穷的快乐，这就是成功。

春的观后感【篇2】

简洁、优美，带些那个年代特有的气味，从字里行间慢慢地渗出，袅袅四披发。即便已是暮秋，早春的微笑却好像就在指尖跳跃。

没有华丽的词藻，没有冗长的情节，没有复杂的感情，没有抽象的内涵，只是一曲清新的赞歌，只是一页婉约的写意，枝端绽放的生气希望与阳光轻轻相拥，映开一圈又一圈的笑意，一直暖到天际。

从没有驻步端详过春，夏日的慵懒，秋日的惆怅，冬日的忧伤，总更让我赏识。只是合上书，那篇几百字的披发文，每个字都瞬间勾起曾经在春日撒下的记忆。

“风轻偷偷的，草软绵绵的”，是啊，记得清晰，小学时中午和朋友们跑去小树林玩，书包一扔，躺在柔软如羽似绒的草地上，午后的阳光从天际云隙中掉落，与嘴边微笑轻轻碰撞，溅落进身边探头探脑的三叶草上，泛开小小的梦迹。

“都开满了花赶趟儿”，不是么？汾河的波光又在面前闪现，一树又一树的灿烂在河畔肆意盛开，好像信手一拈，指尖便也绽开一朵嫣红一簇新叶。风软软信步而过，带起些许繁华四披发，是雪落，是霞光，河面涟漪反射出淡淡的光，在花雨中旋转，似美到极致，又难以言说。

“密密地斜织着”，“全笼着一层轻烟”，确是！记得当初，在小学校园的丁香树下小立，雨，便开始一层层飘洒。怎能说是下雨呢？那样柔柔，那样小心，似是正为繁花上妆，又如重逢故人无言凝望，只怕下大些，伤着春红，下快些，惊着嫩叶。淡极，落在掌心，却似有浓到化不开的眷恋；细致，飘在肩头，却如有重到承不起的喜悦。

回忆的潮汐退去，窗前光秃的枝头，不再是叶落尽的萧瑟，却是还未抽芽的期待。第一个季节，并不是春花美，并不是春雨轻，并不是东风柔，并不是春草盛，它只意味着不染尘埃的出发点。

由于可以走下去，由于可以走出新的足迹，即便天寒地冻，即便雪飘叶落，也依然是生气希望盎然的春天。

春的观后感【篇3】

今天，我们组织观看了电影《暖春》。其实之前看过电视剧版的《暖春》。时至今日，我还记得我坐在电视机旁拿着毛巾擦眼泪，而现在，再次看了电影版的《暖春》，依然被小花和爷爷感动。

小花被二丹接走的时候，大家只是看着，没有伸出援手。只有爷爷一言不发地走回家。当爷爷决定收养小花时，村长说：“怎么，你又心软了？”而现在，当我们走在路上，看到身边有需要的人时，我们是尽力帮助他们，还是直接无视他们走开？

当阿姨处处为难小花时，我们看到的是阿姨的刁钻、无理取闹，以及对可怜的小花的同情。但我们也必须看到我姑姑的痛苦。她是一个保守的农村地区的贫瘠妇女。她残留的封建思想，让她被村民们讥讽和讥讽。在这样的环境下，她当然会抱怨这个世界的不公。看到爷爷把小花带回家，她当然会觉得这是对她变相的嘲讽，让她成为全村的笑柄，自然而然地把这种情绪发泄在了小花身上。 《暖春》教会我多角度看事情，看人心的好与坏。

小花吃完饭焦急地等爷爷回来无果后，毅然披上雨布，冒雨去找爷爷。给爷爷！只见爷爷提着一大筐柳条，在泥泞的小路上艰难行走，甚至摔倒了。看到小花跑过来扶住爷爷，我很感动。当我看到爷爷躺在床上，小花在他身边无助地哭泣时，我被深深地感动了。这一幕是我哭得最惨的。

这样的场景还有很多。为了保存作业本，小华让老师用铅笔批改作业；爷爷把一生都献给了小花和宝珠，从没想过自己；村民帮小花和爷爷送鸡蛋、米饭和旧衣服。虽然都是些微不足道的事情，但都是每个人的心。这样的场景构成了“温暖的春天”和我们温暖的世界。

让我们一起把爱传播到全世界！

春的观后感【篇4】

一个这样的老师

——看《第56号教室的奇迹》有感

德阳市第一小学王春蓉

满怀着惊奇与感叹看完了《第56号教室的奇迹》，我不由得想说，这是一个怎样的老师啊！他宽容大度，严谨细致，大胆创新，热情恭敬。他用心关注教育的每一个细节，对每一个孩子都倾注了自己的汗水，他的许多例子或许我们并不陌生，然而总会发现自己的处理确实没有他做得那么好。

我很惭愧。

“尊重孩子”，这是他最初给我的一个很深刻的感受。当一个年轻的老师因为一个学生的书包很脏而在全班面前羞辱他时，家长们要求学校惩罚他。在我看来，这本是一件极普通的事，甚至我们也曾做过类似的事情，认为这样做是为了孩子好，是为了让他改正错误，自己的方式是没有问题的。

然而，拉菲先生的话让我意识到，当我们这样做的时候，我们错过了一个极好的教育机会。更何况，我们这样做伤害了孩子，需要很长时间才能弥补，我们不明白自己给别人造成了什么伤害。

原来，我们这样做的目的，是要让学生“害怕”。这个词语击中了我的心。是的，我们不得不痛苦地承认，我们班很多孩子的行为都是因为害怕。

和雷夫老师一样，这不是我要的教育，我要孩子们对老师的信任，我也要做孩子们可靠的肩膀，还要做孩子们的榜样。我也会记住：不公平的老师会被学生看不起，。

孩子哭的时候，记得和他交流。当孩子遇到困难时，不要吝啬你的鼓励。当孩子找不到方向时，我们一定是一个灯塔。

尊重每个孩子。别想愚弄孩子。他们很聪明。上学期，我遇到了这样一件事，班上两个孩子又笑又闹，我罚他们下课后不能玩，而是坐在座位上。其中一个孩子像我说的那样惩罚自己，而另一个孩子，班长小何，没有按我说的做。

上课时，同学们举报他，我很生气，要求他做个陈述，他明明违纪，但为什么不接受处罚。他一直不说话，而且和我僵持了一节课，也不说一个字，当天下午放学，我把他留下来，无论和他怎样沟通，可他就是不说是原因，晚上，他的妈妈从他的口中得知了事情的经过，原来是对方同学骂了他的爸爸，他才在课堂上回骂对方，以至于被抓到违反纪律。他认为自己不好，所以不想受到惩罚。

但我被迫在不知情的情况下惩罚他。我伤害了他，现在后悔莫及。也许将来我会花很多时间重建他对我的信任，但我不能退缩。我会朝着这个目标前进。

“帮助他人”， 我看到了这样一个令人耳目一新的教育方式。雷夫老师会在每一年的圣诞节的前一天带着学生去教堂的地下室为流浪者们服务，而且不对自己做过后好事宣扬，他称这为“低调的谦逊”。我似乎看到孩子们在舞台上为流浪者们唱着他们准备了一年的圣诞歌曲，似乎看到孩子们细心地整理着地下室以及仓库，他们脸上是幸福的笑容，因为他们帮助了别人，这比许多知识的获得都更难能可贵。

对比我们中国现在的独生子女们，他们娇生惯养，自私自利，缺乏生活能力，自己尚且不能做好自己的事，更不用说去帮助别人了。尤其是在现在人与人之间缺乏信任的时候，我们若从小就教会孩子帮助别人，这个意义是多么重大啊，他会影响全社会的。我们几乎在校园内度过了一学期又一学期的时间，孩子们试卷上的分数越来越高，可是，他们的服务意识却仅限于在校内帮助班级做一些事。

我突然觉得很着急，如果我们的孩子们从小就只知道关注自己，不知道去关心别人的话，我们的整个社会将会变得冷漠、孤独，那就太令人伤心了。所以，我决定，一定要鼓励孩子学会去帮助别人，这个别人，不止是自己认识的人，也包括不认识的人，只要我们能帮到，我们一定要去做，而且不为此炫耀，要有“低调的谦逊”。

“坚持到底”，我从头至尾都感受到了雷夫老师的坚持。他每天早上很早到校，每天晚上很晚才走，他与学生一起解决问题，一起研究莎士比亚戏剧，一起玩**，他付出了许多的时间给学生，学生收获了许多的成果和他一起分享，说实话，我觉得他真辛苦！然而，正是因为他的这种忘我的付出，才会有56号教室的奇迹，也许，我们也这样坚持自己最初的梦想，我们也一定会成功。

不是说梦想可以到达的地方，有一天，脚步也能到达吗？

今年夏天，我遇到了拉夫先生。他让我惊叹，让我反思。秋天来了。让我也创造一些奇迹。

春的观后感【篇5】

今天我阅读下载了朱自清先生的散文《春》，读完以后很有感触，作者依照情感发展顺序，用了六个自然段将盼春、描春、颂春三大部分内容写透写深。并且按照由远及近，由高到低的顺序加以细致的描写。

这篇文章对于景物的描写也堪称一绝，作者先写草，写出了春天的草之特点，写到草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的、绿绿的，而且写出了草的一种生动形象的样子。接下来写到了树，有桃树、杏树、梨树，关于树木的一个自然段真是将美景写得淋漓尽致，在这一段当中作者用了许多修辞手法，文辞运用得非常灵活准确。最后一个自然段则是写了春天的雨，我们知道春雨是很寻常的，隔天差五就会下雨，而《春》当中更是将春雨写得很细致入微，使读者有一种身处郊外看到春雨绵绵景象的感觉。

春天是播种的季节，也播撒希望的时候，春天最显著的特点是生机盎然、生机勃勃，我从《春》当中就感受到了一种生机与希望，更看到了祖国美好的未来，我希望大家都能够感受《春》之美好。

春的观后感【篇6】

昨天，我们班学习了《红楼春趣》这篇文章，大家都很在意放风筝欢喜场面的，可我印象最深的却是宝王的好脾气。

文中，大家都在放风筝，宝玉本想拿出自己喜欢的.风筝,却被小丫头告知被一个丫鬟放去了。他只说句：我还没放一遭儿呢！探春一说横竖都是给你放晦气，他就不生气了。这要在王熙凤那，那丫头怕是小命难保了。再换个角度想，那个丫鬟敢这样对待主子，不正好说明宝玉的脾气平时就很好吗？

人人都可以说自己的脾气很好，这几个字要做到却很难。就拿我来说吧！我的脾气并不不好。有一次奶奶跌倒了，住了几天院。回来之后，医生明明说让奶奶多走走，有助于康复。可是妈妈却执意让奶奶站一会就行了。我当时很生气，我还因此和妈妈吵了一架呢！事后我才知道，妈妈是担心奶奶太疼，所以想让奶奶循序渐进地锻炼，所以才只让奶奶只站一小会儿。我明白了之后，非常后悔。后悔冲妈妈吼，更后悔自己的烂脾气。唉，冲动真是魔鬼啊！

诸葛亮曾说过：喜不应喜无事之事，怒不应怒无怒之物。《论语》里也提过：君子量不及，胸膛吞百川。以后我一定要把这两句话当座右铭。向宝玉学习，做一个“风筝被丫鬟放了，还不生气的人”！

春的观后感【篇7】

星期四晚，学校组织我们看了一部感恩的电影，电影的名字叫平《腊月的春》。因为我不太喜欢看电影，所以在电影开始的时候我有点不安，觉得没意思。但当电影**了一会儿，我看到电影主人公腊月没有爸爸妈妈，只有爷爷、弟弟和她相依为命，她生活困苦，吃不饱穿不暖，但她乖巧懂事、心灵手巧，有一副好嗓子，而且她没有对现实的生活失去信心，自强独立，顽强不息。

这时，我开始对这部电影越来越感兴趣。

在电影里，去年12月，我考上了大学，但为了照顾我的老爷爷和弟弟，我放弃了上大学的机会，骗爷爷说我没上大学。之后当爷爷知道了腊月偷偷藏起的《大学录取通知书》时，爷爷生气了，他在腊月的父母坟前用棍子打了腊月的时候，我的心里随着故事情节的延伸也渐渐地融入故事当中去了，不知不觉的流泪了，而且心也越来越痛。

最让我心痛的还是看到当葛腊月知道爷爷病重，但之前却没有告诉她的时候，她哭着喊着拼命跑向爷爷的病房看爷爷时，泪水已经装满了她的眼眶。这时，随着电影故事情节的深入，我的心也越来越紧张，心和腊月一样越来越痛，自己的泪水随着腊月一起流了下来，后来更是不知不觉的哭出声来，突然发现旁边的同学，一个个哭的比我还厉害！这是多么感人的故事啊。

电影里爷爷的善良和葛优的孝道感动了大家。爷爷虽然没能给她一个富裕的生活，但他给了她一个温暖的家，尽力让她接受更好的教育，让她懂得如何做一个更好的人，如何感恩，感恩生活。

电影故事中还有一个不可或缺的人物，刘为民，他尽力帮助葛家湾村的村民和葛腊月一家。为了帮助他们，好心的刘为民不仅和家人吵架，还帮助葛家湾村民建了一个养鸡场。他一个人去找马县市长要钱。过了多日，对养鸡场项目不感兴趣的马县市长真的很感动，最后同意帮助葛家湾村村民建设养鸡场。

通过一系列的事件，刘为民也让一直不理解刘为民行为的妻子改变了对自己一贯的看法，她被刘为民感动了，开始坚定地支持刘为民。后来她还为葛腊月的爷爷出钱治病。随着电影情节的逐步发展，它逐渐体现出人间真情的温情。

影片结尾，为了给爷爷治病筹钱，上台演唱，格莱美的真情终于打动了大家，影片的故事也终于达到高潮

春的观后感【篇8】

碧川小学徐洲锋

最近在看王晓春老师的《王晓春给青年教师的100条建议》，这本书从自我认识与自我超越、思维方式、教育、教学等方面进行了对教师的专业技能的详细阐释。书中大胆指出：教师要多关注自身，“学生第一”，要“另一只眼睛盯着自己”，“跳出自我看自我”，因为“只有经常关注自身素质提高的人才可能懂得什么是素质教育”，其教育行为才可能是理性的。

作为一名教师，要懂得对自己“因材施教”。这100条建议，既是一位老教师经验教训的结晶，也是对青年教师的一次真挚寄语。

古人云：授人以鱼不如授人以渔。王老师想要“鱼”和“渔业”兼给，但侧重点是“怎么想”，而不是“怎么做”，只把“鱼”作为“渔”的例子。

希望青年教师无止境地提升自身的学养和精神境界。学生是学习者。为了和学生交流，你们必须永远是一个学习者，否则你们将彼此分离。只要我们改变主意，真正想学习，我们总能找到时间，提高自己，那么我们的工作就会更容易。

在教育教学方面，王老师提到的“教育是慢功”，我触发感触颇深。我有时认为，当老师说学生们应该马上到那里时，他们总是希望教育是立即的。事实上，这种做法确实违背了教育的本质。王老师还讲到关于师生关系的问题。

他认为：教育既是一门科学，也是一种关系。为了搞好校园人际关系，强调“师生合一”很重要，但是为了了解学生，又必须有某种医生的科学态度，要保持距离。

所以从一定意义上可以说，教育的艺术，就是协调“联系”与“距离”二者关系的艺术。

由于刚刚接触教育教学工作，不知道的、做不好的事情还有很多，主要原因是自己不善于借力，不能将所学的理论知识在教学实践中予以有效应用，只是从理念上改变自己，从理论上充实自己，并未能将所学的理论有效地应用于教学实践。

王老师的书贴近教育教学实践，为我作为一名年轻教师的专业成长提供了切实而有针对性的帮助。

春的观后感【篇9】

今天看了《天上的菊美》这部电影很受鼓舞。影片将**干部的共产主义信仰与**传统信仰交织在一起，展现**基层干部的高尚道德情操。

《天上的菊美》演的是西部有这么一群人----例如号称“七匹狼”的乡干部团队----他们的心灵像哈达一样纯洁，他们为了藏区的明天，在拼命工作着。他们不等不推、不贪不腐。他们公私分明，不做损公肥私的事情。

藏族干部吃苦、勤勉。片中的菊美做的看上去都是些小事，但对一家一户的老百姓来说，都是顶天的大事。菊美组织牧民修路、造桥、建屋、建太阳能，一件件工作都得亲力亲为，为什么？

牧民即淳朴又彪悍，不理解的时候工作是不好做的，有时还要挨骂的，人家能把小册子摔你脑袋上，得能忍，得苦口婆心去解释**的政策和带来的好处。只有把心比照，把牧民当亲人，才能啃下一块块骨头，完成党际关系的任务。所以朱美能带动干部，带动群众，自然就来了。

做群众工作就得心里装着群众，为他们排忧解难。菊美为藏族大叔向建材老板索回拖欠的工资：“牧民的一分钱都是金子”菊美不顾劳累，深夜送牧民的小孩到医院看急诊，自己的血压已临近危险。

正因为菊美心里装着群众，所以他的心是美的，是阳光快乐的，是有极大吸引力的，他坚信一定能赢得美女的芳心；果然在一次抢险救灾中感动了同样心灵美丽的乡村女教师，完成了“娶老婆的任务”。

菊美也想让父母、妻子、儿女等都过上好日子，凭他的勤劳、智慧在城里一定能富裕起来，但他甘愿“土气”，一心为乡里的牧民奔忙，他把牧民当成自己的父母长辈，把牧民的孩子当自己的孩子，但自己的父母、妻子和亲生儿子却顾不上去照料。菊美说：姐姐为了众生后世的幸福甘愿离家修行不言苦；共产党人是为众生的今世幸福而奋战，虽苦不觉苦。

菊美“包村”与牧民一起干活，晚上独自一人住在村委，就着凉水，狼吞虎咽吃剩饭，疲累得能和衣入睡了。菊美每干成一件工作，就把它从笔记本上撕掉，决不会让自己躺在功劳本上沾沾自喜，而心里却不忘感恩帮助他实现心愿的人（如修桥）。菊美的家人很平凡，但很善良，懂得为了众生必须做出自家的贡献。

朱美的姐姐是一个按照藏族传统在家练习的人。兄弟姐妹俩关系很好。姐姐总是为弟弟的进步而高兴。弟弟自愿支持姐姐的修行生活。扶养大姐就是扶养众生，大姐是他遇险时的精神鼓励，弟弟是大姐的保护者。姐姐的眼睛出了问题，他立马送姐姐去**，而自己严重的高血压病却不放在心上。

菊美的妻子是一个优秀的藏族女教师，她能理解丈夫的心愿，哪怕生产时丈夫不在身边；她拖着再次怀孕的身子坚持为孩子们上课，丈夫一条歉意的短信能让她高兴不已；她甘愿清贫，在老木屋里替丈夫尽孝，替丈夫养育孩子。在她眼里，丈夫是一座山，她是一条绕着山的小溪。她的心灵像溪水一样清澈，从不埋怨丈夫的“食言”，她劝丈夫检查、吃药是那么的温柔体贴。

有机会去看医生，一天的短剧能使她高兴得像只鸟。

《天上的菊美》告诉我们，造福他人的工作是由很多小事组成的。我们应该尽力帮助一个人，然后再帮助另一个人。对群众要像对家人一样用心。

行善就能得到拥护和支持。我们要在日常工作和生活中去修持自己。干好工作就是对企业和国家尽忠，就是行善。

春的观后感【篇10】

2、 选择创设情境的主题激发动机

由于数学问题的情境性，数学与生活息息相关。创设情境的主要目的是为了沟通数学与生活的联系，为了引导学生从现实情境中抽象出数学模型，并激发学生的学习兴趣。创设情境教师要准确把握学生的认知基础，密切联系学生的生活实际，现实生活中蕴含着大量的数学问题，然而小学生关心、易于**的往往是那些贴近他们日常生活的问题。

因此，数学情境应更多地关注他们所关心的内容以及他们在生活中所获得的经验，这样才能促使儿童的经验数学化，使课堂充满趣味，充满数学味，展现数学课的灵魂。只有这样，我们才能有效地唤起学生的数学思维。在教学中教师应让学生有经历数学化的过程，所以应充分发挥学生的主体作用，通过创设特定的情境，以一定的具有挑战性的背景材料的展现来引发新的数学问题，激活学生的**欲望。

引导学生发现问题的现象和规律，利用已有的知识和经验解决生活中的数学问题。例如： 在教学轴对称图形时我让学生折纸，剪纸等活动充分感知图形的对称性，在这个活动中鼓励学生敢于提出问题，生活中那些地方运用了轴对称图形。

总之，创设情境可以把数学知识融入孩子的生活，学生愿意接受

三、明确学习任务，指明方向。

在创设问题情境之后，教师要向学生说明：合作学习的重要性，学习的内容和目标是什么，怎样完成任务，评价的标准是什么包括小组的任务完成得怎么样，个人的学习成果怎么样等。才能使学生的小组合作学习开展得有序、有效，可以避免小组合作学习的盲目性，充分体现小组合作学习的实效性。

学生才会有明确的学习任务。与此同时，教师还要把创设情境或提出有趣的富有挑战性的问题与之结合起来，把任务分解给小组中的每个成员，让人人参与，人人都有事可做，注意小组成员之间的搭配。然而，在实际的教学中，少数学生总式在移动，而大多数学生只是通过形式而依附。

在教学中要注意优生和后进生搭配，善于表达的和不爱发言的搭配，从而更好的激发学生学习的积极性，启发学生善于运用已有知识和经验解决问题，促进学生全面发展。从小就要培养学生的合作意识和集体意识。

例如：在教学平行四边形的面积这一内容时，我向学生提出了学习任务：要求在课后学生以小组为单位做两个一样的平行四边形。

当学生有明确的学习任务时，在组长的领导下完成任务。从而为讲解平行四边形的面积时达到事半功倍的作用。

四、合作**，分工协作。

学生确定学习任务后，教师应立即引导学生开始合作**，这是小组合作学习中最重要的环节。在这一环节中要充分保证合作**的时间，不要走过程，草草了事，特别强调的是小组中的每成员都要有一定的责任分工，保证每个成员都有事做，这样每个人都明确了自己的学习任务，保证了小组合作学习的有效性。首先，教师要营造合作学习的氛围，激发学生的合作欲望。

氛围的营造不仅仅是教师的一些言行或情境的创造。教师可以以知识的背景营造，以新鲜的角度营造，以好奇心营造，以活动营造，以问题的争论营造等开展利于合作**学习的学习活动。在这个过程中，每个学生根据自己的理解互相交流，对于那些非常简单，学生在学习前就已了解或熟知的学习内容，可以通过自主学习汇报来完成，有必要的可以搞一点拓展，引导学生进一步的推理，对于那些比较复杂学生虽有一定的知识经验却有模棱两可的内容，就可以引导学生通过合作**讨论等活动来完成，并在小组合作**中形成小组学习成果。

例如：在学习了人民币的认识后，我让孩子们分组购物，于是孩子们有的当售货员，有的利用学具中的钱币买不同**的东西，每个人都兴高采烈。使学生在自我满足，自我陶醉的喜悦中主动运用所学知识，激发了学习兴趣，便于学生在今后的商品交换中灵活地运用所学的有关人民币的知识。

它还拓宽了学生的视野，充分发挥了小组合作学习的优势，尝到了合作的乐趣。

五、交流评价，增强信心。

交流评价也就是学生间展示小组合作学习的成果、教师接受信息反馈并做出判断的过程，也是小组合作学习的最后环节。在学生交流中，要求学生尽量清楚表达小组的活动意见成果，同时还要求学生学会虚心的征求其他组的意见或评价，以博采众长，积极总结。教师在听完学生的交流报告后，应以鼓励为主，对每组的合作过程和结果进行有针对性的、分层次的评价。

在教师作出评价是要突出整个小组不突出小组中的某某学生。使孩子们在合作中更好地成长，并在集体中不断发展。

春的观后感【篇11】

以前我身边有很多穷人。下面我给大家讲一个穷人的故事！

在很远的一个小山村里，有一个小女孩，她的名字叫小花，他很努力，从小没有爸爸妈妈，没有爷爷奶奶。她住在别人家，那个家庭对她很凶。他们每天都因为她不给她食物而殴打和责骂她。她饿的时候不得不工作。一天，她饿得昏倒在路上。之后，她就和这个爷爷住在一起。她从来没有和她一起玩过。别人欺负她。其他人在玩。她被送走了，但她没有成功。我姑姑打骂她。她从不讨厌我姑姑。她每天都和我爷爷在一起。我的祖父对她很好，非常爱她。她会为我爷爷做很多事情。过了，爷爷想送小花上学，但家里穷，没钱，爷爷就去做柳条筐卖，很难赚钱，终于攒够了钱，小花可以上学了，小花每次考试都去上学，都是全年级第一。小花拿回去给爷爷看。爷爷总是笑。日复一日，年复一年，小花考上大学，大学毕业……

我的感受是：穷人真的很辛苦。他们没钱吃饭，没钱上学，没钱买衣服……我不觉得爷爷的钱浪费了，因为小花总是全年级第一。小花真是懂事。小花看到好吃的，小花我要喂外公，我总是帮外公做事。听说阿姨“吃一百只蚂蚱生个娃”，小花每天都带一瓶来上学。我把它给了我的姑姑。姑姑看到这些蚱蜢，感动得哭了。小花真是懂事，从不记仇。阿姨对小花这么狠，小花却还是对阿姨一视同仁。我觉得爷爷真的很棒，小花真的很懂事。他们虽然很苦，但很幸福，因为他们的爱是用之不竭，用之不竭的爱……

我被这部电影感动流下了眼泪。和小花比起来，我好幸福。我有吃的、穿的、用的、玩的，但我不理智。我整天惹妈妈生气。我必须向小华学习。上去，做个懂事的好孩子。

春的观后感【篇12】

世人皆爱竹挺拔，可晓破土艰与难，对君更添竹根志，踏破征途万重关。这是一句描写竹子性格的诗句。今天我就看了《竹颂》这篇文章，让我更加了解竹子那不平凡的气质。

这篇文章主要讲了竹子高风亮节的品格。竹子是挺拔刚正的、是谦虚的、清高扎实的、又是无私的。它对人一无所求，却给人极好的东西。为他人奉献了自己的全部。这便是竹子的非凡气质。

从古至今，竹子一直被人们与梅花、松树并称岁寒三友，主要取决于竹子坚韧的性格。竹子谦虚，中空外直，虚怀若谷，高风亮节；竹子清高，不论春夏秋冬，从不低头，一身亮绿，笑傲严寒；竹子扎实，为了钻出地面，就算是遍体鳞伤也在所不惜，扎下了根，再艰难的环境也挺过去；竹子是无私的，甘愿奉献自己，把全身有用的部分全部奉献出来。正所谓宁可食无竹，不可居无竹。

大自然中有竹子的奉献，我们人类也有像竹子那样具有高贵品质的人。那是20xx年的冬天，北京市突降暴雪，一位60多岁的环卫工人王长荣，为了让人们出行方便，连续参加除雪3整天，最后在除雪过程中突发脑出血，生命垂危。他的精神不正是竹子精神的真实写照吗？

出世予人惠，捐躯亦自豪。这便是竹子，那具有不平凡气质的竹子！

我要向竹子学习，学习它优秀的品质，做一个正直、勇敢、坚毅的人。做一个堂堂正正的中国人！

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信观后感【篇1】

《致加西亚的信》这本书是由几篇内容相关的文章合编而成的，它故事简单，但道理深刻。它反映的虽然是1899年的事，但它超越了时间、空间的限制，对我们二十一世纪的每个员工，都具有较强的现实指导意义。

安德鲁-罗文中尉服从美国总统麦金莱送信给加西亚的指示，不计个人得失，充分发挥主观能动性，历尽艰险，把信安全送到了加西亚的手中。他的送信精神，已成为忠诚敬业、尽职尽责、主动服从的象征。从他送信的行为，我看到了人类社会发展和推动文明进步的价值观。通过《致加西亚的信》，我不仅看到了一个描写的罗文中尉，而且，更重要的是，我还得到了一面时刻检讨观照自己和他人的镜子。用着面镜子，我们会看到现实社会生活中，一些公司的员工为了自己心目中的好工作，总是频繁跳槽，他们总是觉得公司太委屈，太亏待自己，千方百计要寻找一份自己心目中的好工作。这样的人，他们是找不到好工作的。为什么？因为好工作不是找来的，而是自己干出来的。一旦他们心目中的好工作找不到，就只好频繁跳槽。爱跳糟的人，他们的理由一般都很消极，而且怨天尤人，总认为自己是在出卖劳动力，习惯性地把忠诚敬业视为老板们愚弄自己和剥削下属的手段。他们总是把自己想得高高的，埋怨老板们对自己不公。然而，他们很少想到的是，老板们要操心一个公司或企业的运作、生存和发展。老板作为一个公司的法人，要负责上缴各种税收和租金等费用，要为公司或企业的扩大再生产而积累所需资金，要筹划公司或企业各种业务拓展，还要付给员工的工资和奖金，等等。操心是很辛苦的，它会使人废寝忘食，使人身心疲惫不堪。忽视了这些因素，只想到个人的利益，必然会产生“这山望着那山高”的思想，表现在行动上，就是眼高手低，频繁跳槽。这样的结局，只能是把自己发展空间和生存空间压缩得越来越小，最终成为一个无所作为的人。这种人缺乏的不仅是忠诚和敬业，还有个人的生活自信心。相反，忠诚敬业的员工，他在工作中的主观能动性一般都是很强的，并且有一个良好的心态。他们会把压力变成动力，总是想方设法把工作干好，而且是越干越顺手，越干越有自信心，当然，他的发展空间和生存空间也会随之越来越广阔。

信观后感【篇2】

给女儿的信读后感（一）

临死前，他给女儿写了一封信，信中说：祝你今后幸福。亲爱的孩子，你给了我很多快乐，但我不能给你太多的爱。

这是美国网球巨星刚瑟。阿什临终前，给女儿留下的最后牵挂，也是留给我们最后的感动。

我感觉阿什是一个好爸爸。我同样也有一个好爸爸。爸爸工作很忙，但他经常抽时间和我散步聊天。我爱爸爸，爸爸也爱我。

随着母亲白发的增多，我的宝贝，你已经长成了一个美立的女孩。用我脸上的皱纹换来你的成长，我母亲的心无比欣慰。用我的白发换取你的健康和安全，我妈妈觉得这辈子没有遗憾。

宝贝，我可以看着你的学习笑。这是我妈妈最大的。

每天看着快要中考的你，写那些推的如小山一样的作业到深夜，妈妈除了心疼之外，也只能是在一旁默默地为你加油、为你。女儿，为了考上自己理想中的高中，为了这辈子不后悔，让自己去试试吧！

还记得妈妈跟你说过的话吗？妈妈不要求你非得考上什么五中、十中等重点中学，妈妈的要求只是：让你尽自己最大的努力去拼搏，不要轻言放弃，否则对不起自己！

你应该知道，在生活中，无论你做什么，没有付出就没有收获，只要你付出，你就会得到回报。不是有句话嘛：天道酬勤！

在这里，妈妈到是要的说声：谢谢你！女儿！

因为上幼儿园以来，你一直是一个聪明、听话、好学、进步的孩子。老师经常在她妈妈面前表扬你，这使她非常高兴。谢谢你！宝贝！

你是妈妈的骄傲！

再回到中考的话题中来。宝贝，我妈妈希望你心里不要有太大的压力。她可以用平常的学习来面对中学入学考试。我希望你除了努力学习之外，还快乐快乐。

只有你的放松下来，你才能专心的复习。也只有抛开紧张、焦虑、担心这些紧紧缠绕你的烦恼，你才能静下心来仔细分析，自己**学的不扎实，**学的知识还不太懂，**还需要再好好的巩固、巩固，只有查出了自己**还有漏洞，能够及时补上这些漏洞，你的成绩才能有所提高，才能考出自己理想的成绩，你说呢？

还有就是，如果你还需要妈妈为你做些什么，就请你告诉妈妈，我一定会全心全意的、尽自己的能力去帮助你，支持你，尽一份当母亲应尽的责任。

女儿妈妈的宝贝，让我们一起为你的理想和明天而努力！

明天的希望是属于你的！灿烂的是属于你的！美好的未来是属于你的！

给女儿的信读后感（二）

从古至今，爱情一直被有心人传诵。情歌被无数人唱过，情诗被无数人唱过，爱情故事诗被无数人感动过。它是最美好的东西，它使人陷入美妙的天地！

然而，什么是爱，却很难得到一个满意的答案。

读《致女儿的信》，使我感受到爱情是充满力量的。本文中的姥姥善于用童话来解释极其复杂的问题，但当我问她什么是爱时，她那双乌黑的眼睛却流露出若有所思、不安的神情。她说：

爱是两个相爱的男人和女人一起生活和工作。当他们有了孩子，他们会在熟睡的婴儿旁边，看着天空，你看着我，我看着你，彼此交流。

当男孩和女孩有了爱，上帝就会开始困惑和害怕。因为他从未创造过爱情，他不懂什么是爱。所以，他去问那些有爱的人，怎么说这件事？谁也不知道。

上帝勃然大怒，于是他使人不能永生，使人变老，变丑。当上帝又一次来临时，看到的却是一对老头儿和一个老太婆坐在屋前，依旧望着天空，一会儿你看看我，一会儿我看看你，互相传情。他们在自己的家里过着平静的生活。无忧无虑、嬉戏玩耍的，是他们的子孙！

现在，不仅是爱，更是对心灵的忠诚！

信观后感【篇3】

一位因车祸造成四肢瘫痪的心理**师，因为担心无法陪伴患有自闭症的孙子长大，于是将自己从轮椅生活和专业经验中所体悟到的一切写成三十二封信，希望孙子将来能从中学会什么是爱、生命和接受缺憾的勇气。爱能改变一切。爷爷希望山姆能得到完全的爱，欣赏各种各样的爱。

等他长大以后，或许就能体会到：“付出爱可能甚至比接受爱更为重要。”体会到爷爷的用心良苦。

而这些也是我们所有人都会遭遇的难关。山姆的祖父用细腻的笔触书写的，其实是一个普通人最不平凡的人生经历。这些文字不仅是为了引导山姆顺利度过人生逆境，也给了我们最深刻的启发， 提醒我们身而为“人”的真正意义 —— 不论我们的能力和极限在**?

其中一封信主题“你和你的老虎” 告诉我们不要再以退让作为困扰问题的解决方式。而书中的指出老虎就是“害怕、或被拒绝的事物”，我们应该更积极的心态挑战、克服生活问题。相信，每个人心里都住着一个灰暗的影子，那是无法逃避或切割，我们更虚心学***面对不足与软弱的部分，唯有藉由接受，才能停止对抗和挣扎，修正埋怨的心态才能和平共处，学***建设性面对自己的恐惧与失落；进而坦诚接受自己所占的角色与位置，真正的安全感与快乐才会真实。

信观后感【篇4】

在《至加西亚的信》的结尾这样写道：“他信的最后一句话是：”你勇敢的完成了任务！“而我则认为，我只不过是完成了一个军人应该完成的任务。不要考虑为什么，只要服从命令。我已经把信送给了加西亚将军。”它并不是告诉我们努力去完成任务只是军人的天职，而是包括所有形形色色的人，包括你、包括我、包括大家！只要每个人都应该有这种天职精神！

“送信”变成了一种具有象征意义的东西，变成了一种忠于职守，不仅是一种承诺，更是一种一种敬业、服从和荣誉的象征。读了后我们每个人都想成为一个送信者，起初这只是人们的虚荣心在作祟，因为“送信”的人是那样伟大，而且在献词中它写道“谨以此书献给所有能把信送给加西亚的人”这说明我们如果不是送“信者”就是不能真正拥有这本书的人，不是真正的主角。可到后来，认认真真、详详细细咀嚼完这本书时，我是那样渴望成为一个“送信者”，因为它代表了一个企业、一个领导、一个朋友对你的认可！只有让值得你尊重的人认可了你，你才算有一个完整的人生！你的人生才有意义！才没有虚度！“完整的人生”包括很多东西，但这是不可缺少的一条真理。

这本书并不是让我们学习安德鲁罗文如何历尽千辛万苦把信送给加西亚将军的过程，而是让我们通过这部作品获取一种进取心，在这种追求中获得一种动力，从而完成上级交给的任务，实现自己的理想。

我们能在把“《至加西亚的信》里这种精神作为企业文化建设融入到公司的工作中，是一种享受！

我相信，只要我们大家努力奋斗，有了敬业、忠诚、勤奋的思想；有了团结协作的精神，在不久的将来我们都能成为把信送给加西亚的人！我们都是一位成功的人，只要我们对公司付出的是别人所不能做到的，我们达到的高度也将是别人所达不到的！为了企业，为了公司一起奋斗吧！

信观后感【篇5】

读完了《致加西亚的信》以后，我很感动，心里也有一丝震撼，作者阿尔伯特·哈伯德，向我们阐明了当今社会人们所需要的忠诚、敬业、服从、信用，现在的社会拥有这些的有几个人？

我们常常看到，许多年轻人以投机取巧为荣，工作上懒散、消极、怀疑、抱怨……这样的情绪曾经在我的身体里面蔓延，甚至到了无法消除的地步，还好《致加西亚的信》及时的来到了我的身边，让我真正找到自我，找到我当前真正要做的工作以及我未来的人生目标。因为一直以来我都是消极、怀疑、抱怨的态度在生活，曾经也因为自己的待遇薪水、生活的种种压力、自己还养活不了自己等等一系列问题而烦恼，总感觉自己那么忠诚的为他一心一意的做事，得到的却是自己都养活不了自己的待遇，感觉自己是受害者，上当受骗，总是不去思考的去怀疑、抱怨我的老大，整天胡思乱想，是不是当初不该留下，是不是选择工作上的一个大错误，在不停的后悔与挣扎中苦熬着，最终，不停的抱怨让自己生活变得越来越紧张、枯燥乏味，自己的神经每天都在不停的跳动，失去了生活本来应该具有的色彩，失去了很多本来应该是我的机会，让我一度陷入迷茫、痛苦之中。

《致加西亚的信》上面是这么说的：“如果你为一个人工作，以上帝的名义：为他干。如果他付给你薪水，让你得以温饱，为他工作——称赞他、感激他、支持他的立场，和他所代表的机构站在一起”。我比较喜欢这段话，深刻的阐述了忠诚的意义，使我受益匪浅，每次再有那样想法的时候，我都在不停的问自己，我忠诚了吗？我付出全部了吗？都投入到工作中了吗？它将要一直影响我以后的人生。

信观后感【篇6】

读一本好书，精神就会得到一次升华。当我读到这本书是，我深深地意识到这本书是我们的精神食粮。《致加西亚的信》是一本声名远播，流传已久的励志类书籍。

书中的故事是1898年美西战争期间，美国**把信交给加西亚，交给罗文中蔚，并命令他完成任务。罗文中蔚冒着生命危险，在无法**环境恶劣的情况下，毫不犹豫地完成了任务。他把这封信寄给了加西亚将军，他决定了战争的命运。简单的故事百年后何以能流传于世，并且被各企、事业、机关单位做为培训员工的重要教材，因为这部书中所讲的故事不知单纯是“送信”，它已成为人们敬业、忠诚、主动和荣誉的象征，它传达的理念影响力足以超越任何理论说教。

这种奉献、忠诚、勤奋的精神，是人性光辉的一面，向世人揭示了成功的真理。

罗文是“忠诚”的楷模，“敬业”的模范，“勤奋”的榜样，“自信”的标杆。这种优良品质不是与生俱来的，也不是管理者强加的，而是要自己自觉磨练和培育的。罗文中慰在接到命令后，他没有问“加西亚将军在**?

”而是无条件地服从命令。他认为服从命令是军人的天职。在当今社会中，在我们的日常生活工作中，有多少人常常善于投机取巧为荣誉，没有监督就没有工作，在领导不注意的情况下，工作中就会出现懒散、消极，常常以怀疑、抱怨的心态工作，与罗文相比，我们身体上所缺乏的是坚定的毅力和必胜的信心。

因此，我相信，只有那些不需要别人监督、锲而不舍、诚实守信的人，才能真正成为企业的栋梁，最终走向成功。罗文之所以成功，最重要的因素并不在于他有着杰出的军事才能，而是在于他有着优秀的品质：忠诚、勇敢、坚毅，正是他的这种优秀的品质，使他出类拨萃，创造出战争史上的奇迹，成为后人学***范。

看完这本书，我们会发现，在很多时候，在许多情况下，简单与复杂，部分与全部，平凡与高贵是如此的接近。我们不访做个思考，在当今经济社会，我们应该做哪种人?对绝大多数人而言，事业是我们生命中最重要的部分，做我们应该做的事，让我们也成为企业中的“送信人”，做一个敢于承担责任的人。

世上很少有便宜的东西，报酬丰厚，却不需要承但任何责任。当责任从前门进来，你从后门溜走时，你失去的是伴随责任而来的机会！对于大多数职位，薪酬与你承担的责任有直接关系。

主动要求承担更多的责任或自动承但责任是成功者必备的素质。无论在任何情况下，都别让“没有空”的想法使我们无法完成有助于我们获得成功的事。

“敬业”这个经济社会永恒的词语中，既包含了个人对事业的执着，又有对事业的忠诚。奉献就是全心全意地对待工作，是一种人生态度，是珍惜生命、珍惜未来的表现。一个人的工作效率在很大程度上取决于他的工作精神和态度。

如果你做某事时，只感到束缚和辛苦，不去想自己，而是用各种借口来掩盖自己的责任感缺失，你只会变得越来越浮浅。那些经常抱怨工作的人在生活中永远不会成功。成功的人把抱怨的时间花在努力工作上。他们把工作当作生活的乐趣。他们工作不仅是为了薪水，更是为了感恩。

只有投资才能带来回报，只有忠诚才能带来信任，只有主动才能带来创新。我们每个人都要用积极的态度去适应生活中遇到的任何困难，要用创造性的思维去工作，不要成为心理上的奴隶，而以坚定的自信对待自己，对待生活与工作，创新是企业生存之基，创新是企业发展之源，将创新精神溶于企业文化，视为公司的核心价值观，这就要求我们每一位公司员工树立强烈的责任感，要有一种不满足现状的进取精神，敢于创新，在创新中得到升华，实现人生超越。

勤奋不是三分钟热情，而是一种持之以恒的精神，勤奋不是天生的，是后天的锻炼和努力得来的，有付出总有回报，但是“奖赏仅仅是给那些有用的”绝不停留在原地等着天上掉下来的馅饼，一切成功都是努力的结果，一分耕耘，一分收获，如果你真的付出了，可是没有得到相应的回报，那是因为收获的季节还没有到来，只有我们以一种持之以恒永不放弃的态度工作，最终我们会等到挂满枝头的累累硕果的秋天。

这是一本唯一让我看到的震憾人心的书，一切成功都是努力的结果，让我们停止无谓的抱怨，收拾好心情，从头开始，从现在开始，忠诚于我们要做的每一件事，不断完美自己，做一个现代的罗文，当今社会，象罗文这样能把信送到加西亚手中的人是一个企业、一个国家所需要的，我们需要树立敬业、进取精神，让我们的员工结合本行业特点，向罗文学习，以罗文为榜样，行动起来，全心全意完成属于我们自己的任务把信送给加西亚“只有这样，我们的企业才会更辉煌，才能在如此竞争激烈的行业中永不言败。

这本书不仅解释了工作的方式和方法，而且提倡一种人生哲学。面对困难，是责怪上帝的不公，还是发现问题，理清思路，努力解决问题

生活是一种客观存在，积极工作，快乐生活的态度可以陪伴我们一生。树立人生目标，认真对待每一天，把目标细化到每一天，从身边小事做起，对事尽力，对人尽心，以饱满的热情踏踏实实地工作，无条件并主动做好我们的本职工作，做一个现代式的罗文。

寒假期间，在校长的推荐下读了《送给加西亚的信》一书,给我感触颇深,当今社会,象罗文这样能把信送到加西亚手中的人真是太少了!企业需要罗文,国家需要罗文,时代呼唤罗文!

故事中的罗文,是美国陆军的一名年轻中尉,在美西战争期间,孤身一人,在没有任何护卫的情况下,冒着生命危险,历经艰难险阻,终于将**的信送给了加西亚将军一个掌握着决定性力量的人,出色地完成了这次重要任务。毫无疑问,罗文取得的成功并不是他杰出的军事才能,而是在于他优良的道德品质,绝对的勇气和不屈不挠的进取精神,这就是忠诚和主动性,就是一种忠于职守,一种承诺,一种敬业,服从和荣誉的精神。正如中国有句古话:

“君子以厚德载物”,“天行健,君子以自强不息” 。做人,做事首先要有好的品行做基础，另外的启示就是做什么事都要坚持,不要总想做这件事会给自己什么好处,会得到多少花环,荣誉。重要的是要主动无条件地完成任务，而不是其他人。

如果罗文一直以为完成送信任务后会成为英雄，那他可能就无法完成这项任务。

如今,大家都在谈论改革,创新,但是社会上总有些人不思进取,安于现状,懒散,消极,怀疑,抱怨,扯皮,没有责任心,缺乏敬业精神,这都严重地制约着我们事业的进步和发展。究其原因,就是缺乏一种对社会和事业的责任心,进取心和敬业心。

所以,不要埋怨任何人,不要抱怨自己的怀才不遇,放弃平庸,端正态度,树立敬业,进取的精神,让我们大众书局全体人员结合本行业特点,向罗文学习,以罗文为榜样,立刻行动起来,全心全意地完成属于自己的任务“把信送给加西亚”,只有这样,我们的图书销售行业的明天才会更优秀,我们的行业才会更辉煌,我们的国家才会更繁荣。

读完这本书,我感到还有我们值得学***方，这就是同事之间要有一种信任感,欣赏感,上校出于对罗文的信任,把罗文推荐给了**,**出于对上校和罗文的信任,把信托付给了罗文,彼此的信任产生一种动力,使罗文的前行才变的那么义无返顾。可现在生活中恰恰存在这类问题,有时候,我们在不经意间，过多的质疑了周围的同事或者朋友。“这事他能不能办成啊?

”很多时候,你信任他的时候,可能你自己没有特别在意,但是他会认为“他这么信任我,我应该努力去完成” 。因此，这种互信在互动中起着非常重要的作用，是工作顺利开展的重要因素。有了这样的因素，可能会有很多罗文。如果你总是在寻找，总是不信任，无数次的寻找，无数次的这样的失踪，我想罗文不会出现。

所以,我们社会也必须做到不断地发现罗文,并树立其成为团队乃至社会的楷模,才能使我们的明天更灿烂.这是社会进步的表现,正像书中所说的那样:“文明,就是孜孜不倦地寻找这种人才的一段长久过程。”

信观后感【篇7】

《致加西亚的信》是一本简短的书，但却不简单，内容虽短，却给了我很好的启示，值得让人深思。它告诉我们，19世纪美西战争期间，美国有一封具有战略意义的信件，急需寄给西班牙抵抗运动领袖加西亚将军。然而，加西亚将军正在丛林中战斗，没有人知道他在哪里。此时，被推荐的一名年轻中尉——罗文，不讲任何条件，挺身而出，历尽艰险，徒步三周后，走过危机四伏的国家，把那封信交给了加西亚。

在故事中，正直、忠诚、奉献、热情和自我牺牲是每个人在工作中都应该学习的品质。

通过阅读《致加西亚的信》使我深刻体会到了什么是敬业，什么是忠诚，什么是责任,还有就是做人要学会感恩；它传扬着忠于职守，注重承诺，服务意识和信誉至上的精神，让我有一种想从自身找到文中主人公罗文的影子的冲动。我就在想如果被安排送信的人是我，我会咋办！虽然我有一颗忠诚、诚实、敬业的心，但我缺少的是经验，也就是说，我没有罗文那样顽强的执行力，所以现在对我来说应该是个迷雾！

这本书所揭示的奉献、忠诚、勤奋的精神，反映了人性光辉的一面；在我的生活字典里，我记得很多这样的词。在我们生活和工作中我们都会常说我们应该做到忠诚、敬业、勤奋、服从、主动、积极、自信、坚韧，诚实守信，要有责任感，要懂得感恩......但是真正的有多少人把这些都做好，有几个像罗文一样做的好的人呢？

它让我深思。在我度过的美好时光里，我做到了吗？我做的怎样？在以后的日子我又会像罗文一样做的好吗？

奉献、勤奋和忠诚是我们每个人必须具备的基本素质。它们也是我们做好工作、取得成功的前提和保证。敬业是一种美德，更是一种习惯。工作中难免有困难，但我们不应该抱怨。我们应该全心全意地完成这项任务。

书中有这样一段话：“美国总统将一封写给加西亚的信交给了罗文，罗文接过信后，并没有问：他在哪里？

”这就是一种敬业精神，一种责任意识，一种执行力的表现，一种对领导和事业的忠城，对上级的托付，立即采取行动，不管艰难险阻，全心全意地去完成任务。

书中有这样一段话“不要为薪水而工作，因为薪水只是工作的一种报偿方式，虽然是最直接的一种，但也是最短视的。如果一个人只为薪水工作，没有更高的目标，那就不是一个好的人生选择。最痛苦的不是别人，而是自己。”说实话对于刚踏出校门步入社会的我来说，钱对我是多么的重要。

虽然我还是知道刚出来要先多学点东西，但是有时一想着自己都踏出校门步入社会了还在靠家人养着自己，心里难免有些动摇，但是我看了《致加西亚的信》后我的那份动摇之心一下子平静了，感谢公司给我介绍了这样一本让我受益匪浅的书。

在以后的日子里我会努力做一个像罗文这样的人。以下是我的几点总结：

1 对待工作：勤奋主动

工作是为了谋生，但比这更有价值的事，工作促进人们充分挖掘潜力，发挥才干，做有价值和有意义的事情。如果你总是抱怨自己的工作，如果你不够勤奋，不能在工作中主动，那么任何工作对你来说都是极其困难的。每一份工作都是磨练能力和积累经验的经验，其中蕴含着许多个人成长和发展的机会。

工作给你的比你给的多，比你得到的多。我们要永远保持勤奋的工作态度。

②对待公司：敬业热情

奉献是人类的使命，是人类共同倡导的一种精神。敬业就是要尊重自己的工作，敬业表面上看起来是有益于公司、有益于老板，但最终的受益者却是自己。在任何工作中尽力而为，都将决定你未来事业的成败。

任何人都要经过不懈的努力才能有所收获，我们应该永葆热情和信心对待自己的工作，在平凡的工作岗位上做出不平凡的成绩。

③对待老板：忠诚感恩

成功守则中有一条最伟大的定律——待人如己。它教会人们为他人着想，从他人的立场去思考。当你是一名员工时，你应该多考虑老板的困难，给予他更多的同情和理解。

以老板的态度对待公司，你就会成为一个值的心赖的人；一个愿意提拔重用的老板；一个提高自己更快的人。人们常常为陌路人的点滴帮助而感激不尽，而对老板给予自己的种种恩惠视而不见，这是不对的。我们应该每天怀着感恩的心工作，相信工作中的心情自然是快乐和积极的。

④对待自己：诚实自信

工作质量决定你的生活质量。不管薪水高低，人们每天都应该尽力工作，积极进取。工作不仅能养家糊口，它更能带给人心灵的富足。

毫无疑问，你如何对待工作，工作就将如何对待你：你乐观地对待工作，工作就会让你快乐；你忠诚地对待工作，工作就会赋予你成功；你为工作勤恳付出，工作就会给你加倍回报；正所谓一分耕耘一分收获。哪怕是一件很小的事情，哪怕是一件很卑微的工作，也值得我们用心去做好。

记得有一句名言是这样说的：成功=1%的天赋+99%的勤奋。一个人的工作能力有强有弱，学历有高有低，但工作的专业性应该是平等的。

当我们真正成为一个敬业的人时，你会发现原来的爱、勤奋、正直、感恩、忠诚等只是你奉献的一个连锁反应起点。大多数时候，我们需要的只是一个好的起点。在通往这样一个目标的路上，我们会发现，我们在不知不觉中获得了这样优秀的品质，离成功只有一步之遥。

我曾经很被动，也很纠结，因为我觉得前途一片渺茫，全是未知之数。但是命运掌握在自己手中，路在自己脚下，为什么不积极一点，乐观一点，自信一点，努力一点，主动一点，多一份敬业精神，多一份责任感，多一份忠诚。说不定就是这些加在一起的量变就可以让我达到质变，能够使结果截然不同。

信观后感【篇8】

忠诚敬业属于道德范畴。我们讲员工的忠诚敬业，其思想基础必须是员工要有一个良好的职业道德观。这是一个形式与内容的问题，有良好职业道德的人，他对工作的忠诚敬业体现出的是一种必然性。缺乏了职业道德这个基础，其表现出来的忠诚敬业，只能是一种偶然性，而且，还具有伪装性和欺骗性，这是一种颇具危险性的表现，我们每一个公司或企业团队的每一个员工，必须加以警惕和制约。我们倡导“把信送给加西亚”的忠诚敬业精神，最关键的是公司或企业的经理或老板，有责任有义务帮助和教育自己的员工树立起良好的职业道德观。手段可以是多方面的，方法可以是灵活的，奖罚必须是分明的，做到精神与物质双管齐下。建立职业道德是一个循序渐进的过程，急不得，也拖不得。关键在于教育方法的连贯性和有效性。一旦员工具备了良好职业道德观，既使他在工作中受到了委屈，也能做到坚守职业道德的底线，不偏离职业道德的轨道，不在思想上走向错误的极端，从而自我约束地把忠诚敬业落实在自己的本职工作中。

我认为，忠诚是一个员工对自己的所在的公司和团队成员的负责。敬业则是一个员工对自己的工作，怀有一棵责任心，对任务抱有一种焦急感，并由此而尽职尽责。这样的员工，对工作一般不会得过且过，而是会经常反省和检讨自己的工作，是否做得好不好？还有什么不足，那些方面还要再接再厉，等等。

用这面镜子观照我自己，使我深刻认识到，在接受工作任务时，应该要举轻若重，因为这表现的是一个员工忠诚敬业的问题。在遇到困难时，应该要举重若轻，这表现的是一个员工的工作能力问题。一个忠诚敬业的优秀员工，必须要具有这种特质。否则，忠诚敬业就会成为一种没有实际内容的语言表达。对此，我就在心里反复告诫自己要在工作中磨练出这样的特质，做一个忠诚敬业的员工。

用这面镜子观察事物，我认为，世界上任何事物都不是绝对的，而是相对的。因此，无原则的，绝对的忠诚敬业是不存在的，有的只是相对的忠诚敬业。罗文中尉把信送给加西亚，其前提是对自己的国家和总统忠诚负责。同样，员工“把信送给加西亚”，其前提是对自己所在的公司忠诚负责。忠诚敬业在一定程度上，是需要呼应的，是需要鼓励的。为此，我们有必要谈一下与员工忠诚敬业相关的话题，这就是每一个公司或企业的经理们，一定要用智慧去激发每一个员工的忠诚敬业的精神；要用制度去规范员工的忠诚敬业的行为；要用宽广的心胸去包容每一个员工的缺点和不足；要用从容和挥洒自如气质和魅力去感染每一个员工；要想尽一切办法创造条件让员工努力“把信送给加西亚”。这些做法，既是一种关心，也是一种信任，更是一种鼓励！你需要员工的忠诚敬业，你就得要想方设法去激发、培育和回应每一个员工忠诚敬业的思想行为。

信观后感【篇9】

当我读完《就英法联军给巴特勒上尉的信》时，我不由得被雨果的精神给打动了，他站在了全人类的立场上为中国打抱不平，他并没有因为“抢劫”中国的有自己的国家而予以维护，他以客观的角度给这次远征中国给予了“赞美”。

“艺术有两个来源，一是理想，理想产生欧洲艺术；一是幻想，幻想产生东方艺术。圆明园在幻想艺术中的地位就如同巴特农神庙在理想艺术中的地位。”这句话将圆明园与巴特农神庙来做比较。“请您用大理石，用玉石，用青铜，用瓷器建造一个梦，用雪松做它的屋架，给它上上下下缀满宝石，披上绸缎，这儿盖神殿，那儿建后宫，造城楼，里面放上神像，放上异兽，饰以琉璃，饰以珐琅，饰以黄金，施以脂粉，请同是诗人的建筑师建造一千零一夜的一千零一个梦，再添上一座座花园，一方方水池，一眼眼喷泉，加上成群的天鹅、朱鹭和孔雀，总而言之，请假设人类幻想的某种令人眼花缭乱的洞府，其外貌是神庙，是宫殿，那就是这座名园。”这段话特别优美，可以让人想象出圆明园。是某种恍若月宫的建筑，让人一下子就能想到，让人不禁感叹。“为了创建圆明园，曾经耗费了两代人的长期劳动。这座大得犹如一座城市的建筑物是世世代代的结晶，为谁而建为了各国人民。因为，岁月创造的一切都是属于人类的。”这段话又说明了创建圆明园的辛苦，为下文英法联军的罪行做铺垫。“人们常说：希腊有巴特农神庙，埃及有金字塔，罗马有斗兽场，巴黎有圣母院，而东方有圆明园。要是说，大家没有看见过它，但大家梦见过它。这是某种令人惊骇而不知名的杰作，在不可名状的晨曦中依稀可见，宛如在欧洲文明的地平线上瞥见的亚洲文明的剪影。”这段话总的写了圆明园的地位。“这个奇迹已经消失了。”这是一个过渡句，让人们想接着往下读，让人们产生了好奇心。接下来，便说了英法联军的罪行。多处运用了反语，让人们更加痛恨英法联军。

最后，雨果说了，法兰西会把他们在圆明园“抢”来的东西，归还中国。

这让我更加痛恨英法联军火烧圆明园的“光荣事迹”了，雨果令我感受到了他站在人类最高境界来以客观角度面对英法联军的事迹时高大形象。

我对雨果的敬佩不禁多了几分。

信观后感【篇10】

一些书短到令人吃惊的程度,但它所发挥的作用却并不小。美国作家阿尔伯特·哈伯雷的《致加西亚的信》,就是这样一本书。到目前为止，这本书在全球各地每一个国家，每一个地区被再版重印了多少次已无法统计，在中国，更是掀起了一股空前的热潮，直到现今仍然方兴未艾。

这本小册子已经流行了一百年，是一本关于自立更生和主动性的经典教科书。已成为**部门、企业、军队、学校的永久通用培训教材。《致加西亚的信》一书，长期以来备受瞩目，在全球产生了深刻的影响，以致全世界无数的企业、老板、员工以及管理者都对它情有独钟，津津乐道，赞不绝口。为什么这本书会受到如此广泛的青睐和关注？

读完了《致加西亚的信》以后，我很感动，心里也有一丝震撼，是什么使这本书充满了魅力呢？一定是因为它能给读者带来一些精神上的满足和启迪。一看之下,情节简单到了极点:

19世纪美西战争中,美方有一封具有战略意义的书信,急需送到古巴盟军将领加西亚的手中,可是加西亚正在丛林作战,没人知道他在什么地方。此时,挺身而出的一名军人——罗文,不讲任何条件,历尽艰险,徒步三周后,走过危机四伏的国家,把那封信交给了加西亚。

罗文正是通过他不畏艰险的敬业精神,完成了把信送给加西亚的任务,也正像许多公司的那些孜孜不倦,埋头苦干的领导人和员工一样,他们的敬业精神有力地推动了公司事业的进步。企业需要能"将信送给加西亚"的人,那些积极主动,坚忍不拔,积极和坚决完成任务的人,那些值得信赖,具有崇高使命感,可以被委以重任的人,并不一定要像罗文一样具备军事知识,但一定要具备罗文一样的道德品质,这些道德品质正是国家,企业和一个人事业成功的有力支柱。罗文的专业精神应该被视为我们自计得专业标准。我们不应该担心工作任务的得失，不怕困难，忠于职守，热爱工作，积极行动，全心全意工作，高效完成任务。

《致加西亚的信》是从一个真实的历史事件中提炼出来的。我认为这本书之所以在世界上如此受欢迎，是因为它证明了成功的本质。通过这一标志性事件，为我们的企业和个人带来了不可估量的价值：

敬业、热忱、忠诚、等职业信念。它为那些渴望事业成功的人提供了一种极好的行动方式：主动、积极、自信和坚韧。

然而现在有这样一个普遍的现象,很多人对于自己目前的工作都不满意,所谓的"这山望着那山高",总觉得别人的工作比自己好,而等自己真的失去目前的工作时,才发觉自己原先的工作有多好。我想每一个职业都有它自身的优缺点,没有绝对的好坏之别,而且一份付出一份收获,收获总是和付出成正比的,我为什么说"收获"而没用"收入" 因为"收入"仅仅是"收获"当中的一部分,正如《致加西亚的信》所说:"不要为薪水而工作,因为薪水只是工作的一种报偿方式,虽然是最直接的一种,但也是最短视的。。。。。。。。

面对微薄的薪水，你应该明白，雇主付给你的报酬是金钱，但你在工作中给自己的报酬是宝贵的经验、良好的培训、才能的表现和品格的塑造。这些东西的价值是金钱的几千万倍。“这句话对我的心有很大的影响。在如今的快餐时代，人们越来越渴望快速见效、立竿见影，却忽视了一份工作对人们内在素质和素质的深远影响。

这不能不说是一个时代的悲哀。

要是你在一个公司、企业中工作，就不要诽谤它、贬损它，事实上，当你贬损它时，就等于在贬损你自己。如果你对其他人说你自己公司老板是一个刻薄的人，那么也就表明你自己也是，如果你对他人说自己公司的制度无可救药，那么也就说明你也同样无可救药。

请相信自己的老板，相信公司的所有同事，公司已经取得了很好的成绩。你会很穷吗？哪个老板愿意背上那种见利忘义的坏名声？既然你选择在他公司做事，那就好好干吧！

努力干吧！团结公司的所有职员，这个社会不是我一个人的，我一个人在社会上也是微不足道的，互相帮助，互相学习，努力让自己真正成为公司的一部分，让公司的人接纳你，你将赢得更多的机会，将来一起努力共同建立一个比较和谐的企业大家庭。

我们常常看到，许多年轻人以投机取巧为荣，工作上懒散、消极、怀疑、抱怨……这样的情绪曾经在我的身体里面蔓延，甚至到了无法消除的地步，还好《致加西亚的信》及时的来到了我的身边，让我真正找到自我，找到我当前真正要做的工作以及我未来的人生目标。因为一直以来我都是消极、怀疑、抱怨的态度在生活，曾经也因为自己生活和学习的种种压力等一系列问题而烦恼，最终，不停的抱怨让自己生活变得越来越紧张、枯燥乏味，自己的神经每天都在不停的跳动，失去了生活本来应该具有的色彩，失去了很多本来应该是我的机会，让我一度陷入迷茫、痛苦之中。

《致加西亚的信》上面是这么说的：“如果你为一个人工作，以上帝的名义：为他干。

如果他付给你薪水，让你得以温饱，为他工作——称赞他、感激他、支持他的立场，和他所代表的机构站在一起”。我比较喜欢这段话，深刻的阐述了忠诚的意义，使我受益匪浅，每次再有那样想法的时候，我都在不停的问自己，我忠诚了吗？我付出全部了吗？

都投入到学习中了吗？这句话，它将要一直影响我以后的人生。

如果生活让人勇往直前，合作精神让人宽容，那么忠诚和奉献就能让人感到安全和值得信赖。年轻人所需要的不仅仅是学习书本上的知识，也不仅仅是聆听他人的种种指导，而是更需要一种敬业精神，对上级的托付，立即采取行动，全心全意的去完成任务——把信送给加西亚。

我们现在是新人，年轻人，需要学习的还有很多，要走的路也很长，我们应该摆正自己的位置，向着自己的目标前进，无论什么工作环境，无论层次的高低，都能学到很多有价值的东西，学习是我们当前的首要任务，每个人都要不停的学习，更何况我们什么都不懂。活到老，学到老是永恒的真理。

以前我一直以为我是有主动性的，做事情是积极的，但是读了《致加西亚的信》后发觉，自己的那些所谓主动性根本不止一提，可以这么说：是自己一直以来都在欺骗着自己，自己在给自己找的借口，为的是让自己不做事情，自己心里面也觉得理所当然。

什么是主动性？主动性是没有人要求你，强迫你有意识地、出色地做自己的事情。我离这样的距离有多远，不要自欺欺人，我要付出多少努力，真正做到这一点有多难！但我不会放弃，我会一直朝这个方向努力。

自己在很多方面是不足的，遇到事情容易冲动，不会真正的用自己的大脑思考，做事情还是凭自己的意气，可以说不经过大脑，这是非常危险的，杰出无须证明，证明自己杰出的最有力证据是能够忍辱，自我克制。我的性格是那种冲动型的，粗心的方面很多，有些不是故意的，但可能是因为我的一些冲动做法伤害了别人，我什么都不知道。

停止抱怨，抱怨只会让你自己烦恼忧愁，最终一事无成，就像自己给自己挖个洞钻进去，对工作的态度改变，工作的处境也会随之改变，增强信念，丰富自己的知识，让自己置身于优越的环境中，就能获得更多的机会。

最新党课观后感范例

说到作文，相信大家都不陌生吧，经常写作文会让我们提高逻辑思维能力。想写出流畅的文章是需要平时积累与努力的。好的作文一般都具备什么要素？你可以读一下小编整理的最新党课观后感范例，欢迎阅读，希望你能够喜欢并分享！

党课观后感【篇1】

“江山就是人民，人民就是江山。”一百年以来，中国共产党始终对十四亿中国人民负责，为人民谋幸福，为中华民族谋复兴。

通过今天的节目观看，激情高昂的演讲和深刻现实的问答，使我备受鼓舞，热血沸腾；使我更加地坚定了”道路自信、理论自信、制度自信、文化自信”。“多数人因为看见所以相信，而少数人是因为相信所以看见。”一百年以来，中国共产党带领中国人民从站起来，到富起来，再到强起来。中国共产党始终坚守初心，全心全意为人民服务！在我们日见平常的事情—全民核酸检测、疫苗接种、抗震救灾、精准扶贫等等事情中，无不映射着我们中国共产党”为什么能”“为什么行”“为什么好”。在十四亿中国人心中，对党的信任度今年达到98%。

作为一名共产党员，入党意味着奉献，追求的功利是”功“在当代，”利“在千秋。新的历史阶段，我们虽然享受着和平带给我们的幸福，但依然不能松懈国外敌对势力对我们的威胁，时刻保持纯洁党性，脚踏实地做好本职工作！

党课观后感【篇2】

微党课观后感

最近，我参与了一个名为“微党课”的学习活动，这是一种新型的党内教育形式，通过微信群进行交流和学习。经过一段时间的参与，我深深被这种形式所吸引，并对其产生了深刻的触动。

首先，在微党课中，我感受到了学习的互动性和生动性。传统的党课通常是老师讲、学员听的一种形式，缺乏互动，容易让人产生疲倦和乏味的感觉。而微党课则不同，通过微信群的形式，我们可以方便地与老师和其他学员进行交流和互动。每个人都可以发表自己的观点、提出问题，而不仅仅是被动地接受知识。这种互动性有效地激发了我们的学习兴趣，让学习过程更加活跃和有趣。

其次，微党课帮助我更好地了解和把握时事。通过微信群，我们可以及时地分享和讨论党内外的重要新闻和热点问题。老师会定期推送相关的学习资料和讲解，帮助我们更好地理解和把握时事。这对于我们了解党和国家的工作动态，提高自身的政治水平和思维能力具有重要的意义。而且，通过群内讨论，我们还可以得到不同人的不同观点和意见，拓宽了自己的思路和视野。

再次，微党课使我更加明确自己的党员身份和责任。通过微党课的学习，我更加深刻地意识到自己是一名共产党员的身份和责任。在群内，老师和其他学员会分享一些党员干部的先进事迹和先进经验，这些事例让我深感共产党员的责任和使命感。同时，微党课还会就一些重要的党内问题进行讨论和研究，激发我思考如何更好地履行自己的党员职责。通过微党课的学习，我不仅仅是在接受知识，更是在提醒自己肩上的重任和使命。

最后，微党课还给我带来了一种学习和进步的动力。通过这种形式的学习，我能够随时随地地进行学习，不再受到时间和空间的限制。我可以利用碎片化时间进行学习，比如利用上下班的路上、休息的时间等。而且，微党课的内容丰富多样，既有经典理论的学习，又有时事和实践的探讨，给我提供了一个广泛学习的平台。通过参与微党课，我不仅能够增长才干，拓宽自己的知识面，还能够与其他学员进行交流和互动，获取更多的思想启发和工作经验。这种学习和交流的过程，让我感到自己在进步中成长，不断提高。

总结起来，通过参与微党课的学习，我深深地感受到了学习的互动性和生动性，取得了对时事的更深入了解，更加明确了自己的党员身份和责任，同时也提供了一种学习和进步的动力。微党课的兴起，不仅仅是党内教育形式的一次创新，更是为我们提供了一种方便、灵活、有效的学习平台。我相信，在不久的将来，微党课会越来越普及，成为共产党员学习的重要形式，为我们的党员队伍注入新的活力和激情。

党课观后感【篇3】

很早就听说过《暖春》这个电影，但没有看过，看过的同学都告诉我，很感人，都哭了。这次政治学习刚刚安排好，预备党员，看到了，真的让我们感受到了亲情，无私奉献。

整部片子有几个意象一直在我脑海挥之不去，那个被婶娘一脚踩烂的风车，撕心裂肺的痛哭。我记得一个最触动我心弦的情节：大雨淅淅沥沥地下着，雷电也仿佛在助威。

而小花爷爷却为了小花读书的费用冒着雷雨上山砍树枝来织箩筐卖钱的场面。小花爷爷不顾生命危险，背着沉重的树枝回家。那支树枝是小花学校的希望，也是爷爷唯一的希望。小花此时为了亲爱的爷爷跑向了农田远方。

因为没有雨伞，小花被雨水打湿了全身；因为身上有沉重的树枝，小花爷爷年迈的身躯还要忍受狂风暴雨的狂扫，祖孙二人详见时，一时心急而摔倒，而老爷爷更因为年老受不住这么猛烈的风雨而不省人事。但手中还紧紧地握着那一担沉重的树枝……

小花抱着生病的爷爷，一遍又一遍地哭，眼泪顺着脸颊流下来。乡亲们好言劝诫老爷爷不要供小花读书了，都一把年级了，该享享清福。小花爷爷斩钉截铁地谢绝了乡亲们的好意。

为了帮助这位伟大的爷爷，乡亲们自动地捐出了自己辛辛苦苦劳动的成果。里面有各种不同的东西，也有不同形状的鸡蛋。村民们的行为一次又一次**动了我们的心。他们用自己的行动，让我们看到了爱的无私，证明了世界上真感情的存在。

宝柱夫妇知道他们不是小花爷爷所生。当他们为小花爷爷跪下时，真的让人感到了无限的波澜。知道后，他们待爷孙两个也发生了很大的变化，让小花喊自己娘，真的很感人。

我不得不提村长的一句话：五谷杂粮养的都是同一个人，怎么会不一样！！让人陷入沉思。

从村长口中，我猜爷爷的儿子也被接走了。他是一个一生不结婚，不养儿子，不想儿子养老的人。的确，儿子的儿媳对老人没有尽到多少孝道。现在他养了一个小女孩，真是太好了。同样的人，普通的农民，艰苦的环境，收养了两个陌生的孩子并抚养他们长大。人跟人真的不一样。

村民的自私，衬托着这位老人的伟大。

世界上到处都有真情，尤其是在农村。像小花这样的孩子还有很多。他们都需要我们的帮助。无论是预备党员，还是正式党员，我认为我们都应该发扬无私奉献的精神。无私奉献的具体内容和形式多种多样。有共产主义的献身精神，爱国主义，朴素的爱心和同情心。

宣传和弘扬无私奉献精神，既要保持总目标和总要求的一致性，又要根据不同社会群体和个人的具体特点提出不同的具体要求，引导人们以不同层次、不同程度、不同具体形式弘扬无私奉献精神。作为预备党员，我们一定要起到模范带头作用。

党课观后感【篇4】

1、电影《建党伟业》是以中国现代史为叙述主线以及中国共产党建党的艰难历程，献礼建党90周年。

a、正确

b、错误

正确答案：a

2、电影《建党伟业》是中国共产党成立90周年的献礼作品。这部电影一经批准，就引起了极大的反响，深受人民群众的喜爱。这说明（）

① 大众文化是社会主义先进文化

②先进文化反映广大人民群众的利益与呼声

③文化形式创新是实现文化繁荣的根本途径

④弘扬主旋律的文艺作品具有强大的生命力

a、①②

b、①③

c、③④

d、②④

正确答案：d

建党伟业观后感

影片《建党伟业》是向中国共产党建党90周年献礼的重点影片，主要以毛泽东、李大钊、周恩来、陈独秀、蔡和森、向警予、张国焘等第一批中国共产党党员为中心，讲述他们为国家赴汤蹈火的精彩故事。

看完此片。最大的感受是激情，澎湃的心。这是一部年轻人看的电影，作为一个年轻的中国人，更重要的是看！什么叫爱国？

什么叫激情？社么叫青春？什么叫付出？

什么叫理想？什么叫信仰？什么叫愤怒？

什么叫责任？什么叫报国?什么叫艰辛？

什么叫历史？什么叫抛头颅洒热血？什么叫匹夫有责？

《建党伟业》从辛亥革命开始，一直演到中国共产当成立，这之间的十年时间，是中国历史上非常重要的十年。十年里发生了许多值得大书特书、使国人永远铭记的事情，涌现了许多名留青史的风云人物，武昌起义、清帝退位、二次革命、新文化运动、袁世凯称帝、护国运动、张勋复辟、**运动、巴黎和会、五四运动、中国共产当文字成立这些国人耳熟能详、如数家珍的历史事件，曾使我们愤怒过，哀痛过，无奈过，彷徨过，兴奋过，期待过而今仍在我们的脑海里历历在目，记忆犹新。而这部电影的成功之处在于，它真正代表了中华民族风云变幻、可歌可泣、不断进步的历史。

20世纪初，中国正处于一个命运的关键时刻：帝国主义列强觊觎毁灭中国、瓜分我国领土。一些有识之士纷纷行动，寻求救国之路。

其中，伟大的革命先行者孙中山领导辛亥革命，推翻中国封建帝制2000多年。然而这一革命的果实却又被袁世凯窃取。接着是军阀混战，进一步加剧了人民的痛苦。

《建党伟业》这个题目毫无疑问是突出中国共产党成立的大事，笔者看后的第一感觉是电影里的故事太多，中心思想比较模糊。当然，影片的背景还是很清楚的。可能是影片本身涉及的内容太多太复杂，与中国共产党成立密切相关的历史事件太多。如果解释不详细，可能会适得其反。与大多数电影不同，这部电影有太多的故事。事实上，很多电影从头到尾都有一个故事。你不能让它的中心思想脱颖而出。

从这个角度讲，本篇的导演啊编剧啊，确实难度很大，用一部电影把这么重大的历史事件交代清楚，让观众们满意。

跟很多历史题材的电影一样，怎么样还原历史的真实面目，都是比较棘手的难题。《建党伟业》真的是有独到之处，我相信应该是不会有观众质疑电影的内容脱离历史事实了。我们曾经看到的历史题材方面的电影，尤其是历史比较久远一点，有的真的是胡编乱造的，跟原来的历史估计没什么瓜葛了，除了借用一下题目以外。

我觉得，这方面一定要把好关，给观众的感受和印象十分重要。历史的东西，扭曲了，会伤害人，影响孩子的教育。

电影中反映，建党的时候，全国才50来名党员，全国代表大会才13人。90年的发展，见证了我们党光辉的发展历史。现在，我们的党员大约有八千万，这是一个辉煌的成就。真正的世界第一大党，至少在党员人数上，是绝对独一无二的。

事实雄辩地证明，我们党取得了举世瞩目的成就，带领中华民族屹立于世界民族之林。根据这一发展，伟大复兴就在眼前。

看完《建党伟业》我的内心异常澎湃，被那个时代所震撼，被那个时代的青年的激情和热血所动容，被他们为了实现理想不惜抛头颅洒热血的精神所感动。我的脑海中始终闪现两个词——“青春”与“使命”。

是什么促使我们的年轻人冷静地面对攻击、伤害甚至死亡？我认为这一定是一种强烈的爱国主义意识和高度的责任感。爱国让我们感知责任，使命让我们上下求索、不惜一切代价的寻求祖国富强、民主、自由之路。

无论在什么时代，我们年轻人都希望能够在生活中实现自己的价值，那么我们如何才能最大限度地实现自己的价值呢？毫无疑问，就是要把自己的命运同国家的命运联系起来，献身于建设中国特色社会主义的伟大事业。当今世界，现代中国，我们青年的使命极其艰巨，祖国的未来掌握在我们手中，振兴中国任重道远。

要增强历史责任感和时代紧迫感，肩负起时代赋予的重要光荣使命，奉献青春和汗水，为祖国的未来而奋斗，谱写新的篇章。

《建党伟业》让我重温了革命先辈们的纯净信仰，那股为实现理想不惜牺牲一切的强大精神力量，再一次的净化了我的心灵。为了先辈用鲜血和生命换来的和平生活，为了实现自己的生命价值，为了子孙后代的美好未来，我们没有理由生活得不幸福。让我们从现在开始，担负起历史赋予我们这一代人的责任和使命，用朴素的原实心灵，共同创造一个和谐幸福的家园，建设一个更加强大的祖国。

感谢你们为建党的伟大事业。我第二次感受到那段历史。如果你看到它，你也会感觉到。另外，不要从所谓历史大片的角度来欣赏这部电影，因为这部电影的吸引力在于他是历史是史。

党课观后感【篇5】

说起中国速度，武汉8天建成的火神山医院，不得不令人惊叹。2月2日武汉发送了一个令全中国人民都振奋的消息：武汉火神山医院正式完工。将于2月3日正式接受病人，8天创造了一座3。36万平方米的医院建设，再次向全世界介绍了什么叫中国速度。括悉，火神山医院总建筑面积有3。36万平方米，参照非典期间北京小汤山医院模式建设，建设床位1000张，开设重症监护病区，重症病病区，设置感染控制，检验，特诊，放射诊断等辅助科室等。规模之大，看到了中国行动速度之快，令欧洲主流媒体纷纷称赞。此时此刻，我的内心激动不已。我以积极乐观的心态为日夜奔波在战场逆行的建设者们点赞，为我们中国政府点赞。

病毒肆虐形势严峻，中国工程院院士钟南山教授再次受命出任国家卫健委高级别专家组组长，他给出的建议是：没有特殊情况不要去武汉。但18日傍晚84岁的他还是义无反顾的赶往武汉疫情最前线，网上疯传着钟南山院士的行程照片，钟爷爷就是我们心中的英雄!今天，我们要向你和抗战在一线的医护人员致敬!

科学家们快马加鞭的努力研发，终于研究出了有效的新型冠状药物，目前重组人干扰素a—2b注射液已经被国家卫计委纳入抗击新型冠状病毒的药品之一，该药的制造商北京企业“凯因科技"第一时间取消休假，进入紧急备货发货状态，将16万支药剂发往武汉，4万支直供火神山医院，这都是中国速度的见证!

在新型冠状病毒蔓延全国的严峻形势下，我们应该安心在家参加网上学习，勤洗手，讲卫生，按时作息，积极锻炼身体，更为祖国的未来而努力奋斗着。

党课观后感【篇6】

党课开讲了观后感

近日，我参加了一场别开生面的党课，探讨了党的理论和实践的重要内容。这次党课的教授是一位资深党员，他既具有丰富的经验，又富有激情，课堂上充满了知识的碰撞和思想的火花。观后感是我对这场党课的深刻体验和感受。

这次党课主要内容是关于中国共产党的历史发展、党的基本理论和党员的职责使命。在课堂上，教授先是对党的历史进行了详细的回顾，指出了中国共产党从建党时期到现在所经历的曲折发展和取得的伟大成就。他引用了丰富的历史案例，让我们深刻认识到党的领导是中国共产党能够战胜一切困难和风险的根本力量，让我们更加坚信我们所站的党的旗帜是正确的和伟大的。

在讲解党的基本理论方面，教授采用了生动的比喻和鲜活的事例，使抽象的理论变得具体可感。他结合当前国内外的形势，系统地讲解了中国特色社会主义的理论体系，这让我对中国共产党的指导思想有了更深入的了解。他强调了中国特色社会主义的本质和特点，以及其在解决当今世界问题和未来发展中的重要地位和作用。这让我深感中国共产党在中国早期革命时期和社会主义建设中的巨大贡献和领导力。

更重要的是，这位教授强调了党员的职责和使命。他说：“作为共产党员，我们的首要目标是为人民服务，在各个岗位上为党和人民的利益而努力奋斗。”他讲解了党员如何自觉履行自己的党员义务，如何在工作和生活中做到表率，如何发挥党员的先锋模范作用。他还通过一些成功的案例，告诉我们只有在正确的道路上，才能取得真正的成功和幸福。

这场党课不仅仅是一场理论的讲解，更像是一种精神的洗礼。在整个课程中，我发现自己被激发出更大的力量和动力，我对中国共产党和社会主义的理解和认同更加坚定和深入。我深刻感受到中国共产党的领导对于中国的意义和影响，它不仅仅是一种政治力量，更是一个民族的希望和未来的发展方向。

观后感中最令我记忆深刻的是教授在课堂上提出的一个问题：“我们每个人都应该问自己，为什么要坚持党的理论和实践，为什么要成为一名共产党员？”这个问题深深触动了我内心的某个深处。在思考了一段时间后，我找到了答案。我坚持党的理论和实践，是因为我相信中国共产党所倡导的社会公平正义，我相信中国共产党所追求的人民幸福和民族繁荣，我相信中国共产党所具有的正确领导力。作为一个中国公民，我应该承担起自己应尽的责任和义务，为实现党的目标做出自己的贡献。

这场党课的观后感让我对中国共产党和社会主义有了更加深入的了解，更重要的是，它唤醒了我内心深处的那份对党的忠诚和理想的信仰。我相信通过不断学习党的理论和实践，我会更好地理解党的精神和宗旨，进而在未来的工作生活中更好地信仰党的旗帜，为党的事业作出应有的贡献。

在党课的观后感中，我实实在在地感受到了中国共产党的伟大和党的理论的深刻力量。我被教授所传达的热情和动力所感染，我对中国共产党的理论和实践有了更加清晰和明确的认识。在我心中，中国共产党是一个英勇而智慧的集体，它带领中国人民战胜了一个又一个的困难和挑战，使中国从一个贫穷落后的国家成为一个繁荣强大的国家。这场党课让我更加坚定和自豪地成为中国共产党的一员，为实现中国梦而努力奋斗。

党课观后感【篇7】

红船是中国共产党登上历史舞台的起点。我们党从这里诞生，从这里出征，从这里走向全国执政。2005年6月，时任_省委书记的习近平同志首次提出“红船精神”，并将其概括为“开天辟地、敢为人先的首创精神，坚定理想、百折不挠的奋斗精神，立党为公、忠诚为民的奉献精神”。今天，中国共产党已成为全世界最大的执政党，这离不开“红船精神”的滋养，更离不开扎根在基层一线的“划桨人”。

基层党组织贴近基层群众生活，是确保党的路线方针政策和决策部署贯彻落实的基础。基层党组织要持续传承“红船精神”，面对面开展群众工作，心贴心提供服务，密切党群的血肉联系，改善干群关系。

基层群众蕴藏着极大的改革动力和创新智慧。社会生活中存在的突出问题，人民群众看得最清楚、感受最深。基层党组织要发挥开天辟地、敢为人先的首创精神，勇于攻克重点难点问题，推进基层创新实践。基层党组织在应对挑战、抵御风险、克服阻力、解决矛盾方面，要秉承坚定理想、百折不挠的奋斗精神，敢于向困难“亮剑”，迎难而上，为基层党组织引领党员群众迈向小康、实现现代化再添强大动力。基层党组织要传承立党为公、忠诚为民的奉献精神，立足新时代新发展的伟大实践，把党的路线、方针、政策传递给广大基层群众，让基层群众切身感受党的信念和宗旨，不断增加幸福感和获得感。

红船劈波行，精神聚人心。作为新时代的基层党组织，要在新的实践中继承和弘扬“红船精神”，担当起“划桨人”责任，不忘初心，牢记使命，向着实现“两个一百年”目标和中华民族伟大复兴的中国梦砥砺奋进、不断前行。

党课观后感【篇8】

金银潭医院里的白玉兰开花了，张言说，她有点想念上海的风景了。“昨天我们病区有7个人出院了，期待3月底可以回家。”青浦区朱家角人民医院外科主管护师张言是第二批援鄂医疗队成员之一，在武汉的一个多月，感到过无力和恐惧，却在一个又一个治愈出院的病人身上看到了希望的曙光，她说，只要继续努力，“春暖花开就在不远的明天等候着”。

回忆起这件事，张言用了“悲伤”两个字。2月9日、10日，在她负责护理的病区，三位重症病人相继离世。“这边还在抢救，那边血氧一下就不好了，根本来不及反应，两条生命就没了。”金银潭医院南二病区20床、22床两位老爷爷是张言接手前就已入住的病人，看着他们的病情一点点加重，最后同一天不治身亡;没想到的是，20床消毒完新收进的病患第二天也“走”了，这让她感到深深的无力和恐惧。

恐惧，是因为刚到病区，对新冠肺炎不了解，没想到病情发展如此凶险;无力，是因为在与病患的接触过程中，强烈地感受了到他们的“求生欲”，却最终无能为力。

“我还记得帮老爷爷用微信和他们熟识的外界医生朋友联系的画面，一点点打字告知他们目前的情况，拍下目前的治疗用药和使用的仪器。”虽然心里知道，金银潭医院已经是新冠肺炎治愈率比较高的医疗机构了，但张言说，她非常理解他们希望向外界伸出的橄榄枝能得到回馈的渴求。

最新少年观后感范例

以下是栏目小编为您收集的最新关于“少年观后感”的资料。在看电影时我们需要把自己的全身心都投入进去，好的影视作品是能够带给人思考的。 我们可以用笔尖勾勒出观影体验，表达内心的情感与思维，观后感代表着欣赏作品后的感悟，它是阅读一个作品后的心得体会。如果我的建议对你有所启示请将它好好收藏起来！

少年观后感 篇1

汉代刘向增说：书如药，善读书者能治愚人。是的，书就像药。正确阅读可以治愚愚蠢的问题。

在这个特殊的寒假里，我有幸拜读了肖恩.柯维老师的《杰出青年的七个习惯》这本书。书中充满聪明的点子、伟大的格言和令人惊异的人生经验，对于个人来说，这是一本不可或缺的好书;尤其是作为老师的我们及足以影响青少年的任何一位成年人来说，本书也是必备读物。

柯维老师用通俗易懂的语言和具有代表性的实例向我们展示了这个7个习惯：积极处世、先定目标后有行动、重要的事情先做、双赢的想法、先理解别人，再争取别人理解自己、协作增效和磨刀不误砍柴工。书中的每一个习惯和每一个案例都使我受益匪浅。

尤其是第三个习惯——先做重要的事情。我被这件事深深地感动了。柯维老师根据时间象限这个概念把人分为四类：拖拉的人、轻重缓急分明的人、唯唯诺诺的人和懒散的人。

当我在书中看到这四类人的典型代表时，我很容易把自己归入第一类——拖延者。虽然作为老师，我常常带学生吟唱《明日歌》，意在让孩子们养成今日事今日毕的习惯，不要变成拖拉的人。可是在工作之余，我是个名副其实的“拖拉大王”。

在这方面，我的家人和我自己也反思并试图改变过去。可是最后均以失败告终。针对我这个顽疾，柯维老师给了很好的“药”。

所以我自己准备了一本效率手册。根据我的实际情况，我每周都做计划，然后每天都做调整。但是在我实验的过程中，我发现的各种“借口”远远多于的的“理由”。每次我要放弃的时候，我都会想到考维先生提到的舒适区和勇气之间的关系。

就这样，我坚持了半个多月。目前看来，效果不错。

随着这本书的结束和这个特殊的寒假的结束，我想我会在新学期的工作中尽量运用考维先生的好建议，让学生们踩在考维先生的建膀上，看得更远！

少年观后感 篇2

《杰出青少年的七个习惯》 读后感 （一）

我读了肖恩·柯维写的《杰出青少年的七个习惯》一书，学到了很多好的而且实用的习惯。

我们都渴望成为一个成功的人，肖恩·柯维的这本《杰出青少年的7个习惯》就告诉了我们如何做一个成功的人。书中列举的实例，都是取自现实生活中像我们这样的青少年每天都要遇到的问题，我们都有着自己的梦想 ，并且为实现梦想我们都做着各种努力。他用他的经验教我们如何摆脱困难，成为一个成功的人。

这本书介绍了成功青少年的七个习惯：习惯一：活跃的生活。对自己的生活负责。

习惯二：先定目标后有行动。确认你的使命和生活目标。

习惯三：重要的事情要先做。确定优先次序，先做最重要的事情。

习惯四：双赢的想法。抱着人人都能成功的态度。

习惯五：先了解别人，然后争取别人了解自己。真心诚意地倾听。

习惯六：协作增效。协同工作成就更好的业绩。

习惯七：磨刀不误砍柴工。定期让自己得到休整和充电。

其中一个习惯是建立在另一个习惯之上的。习惯

一、二、三是自我完善，可称为“个人的成功”。习惯

四、五、六涉及感情关系和团队工作，可称为“公众领域中的成功”。在你成为一个称职的团队成员之前，你必须首先改善你的个人行为。这就是为什么个人成功先于公共领域的成功。

最后，习惯7是让自己养成休养充电的习惯。

问题青少年的七个习惯

习惯一：被动反应。把所有的问题都归咎于你的父母，你愚蠢的老师，你讨厌的邻居。

你自己则是个受害者。你对自己的生活不负任何责任。你表现得像个动物；饿了就吃，谁说你，你就骂他。如果你想做你认为不对的事，就让自己去做吧。

习惯二：不定目标、不想后果。不做计划，尽量逃避任何目标。从不考虑将来。干吗要为自己的行动担忧？今日有酒今日醉。尽管吃喝玩乐，明天？明天我们可能都不在了！

习惯三：把重要的事情留到最后。生活大事？先别管它！让我们玩够了：看电视，聊天，上网，闲逛。家庭作业？明天再做。大事永远为小事让路。

习惯四：争强好胜。生活就是**的竞争。

学生们盯着你看，最好抓住他们的把手在你面前。别让其他人获得成功；记住，他们的成功就是你的失败。如果你看到失败的前景，一定要把那些讨厌的家伙拖下水。

习惯五：先说话，然后假装听。生来有嘴，为何不用。一定要多说，先讲你的故事，然后哼哈哈，假装听别人的。如果你真的想听听他的意见，先让他知道。

习惯六：千万别合作。让我们面对现实吧，其他人都很奇怪，因为他们不是你。何必要和他们共处。只有狗才需要团队合作，自己干要强得多。一切自己来。

习惯七：把自己累得筋疲力尽。生活这样紧张，根本没时间恢复、没时间提高。不学新知识。不学习 、不锻炼。远离书籍，远离自然，远离一切激励你的东西。

显然，这些习惯是招致灾难的好办法。然而，我们中的许多人（包括我自己）常常在不知不觉中沉迷其中。既然如此，生活当然有时会让人受不了。

习惯究竟是什么？习惯是我们一次又一次的行动或事情。但大部分情况下我们根本没意识到有这种习惯。

它们是自动起作用的。好的习惯可以帮助人成功，使人一生受益，而坏习惯可能会使人误入歧途，毁了自己的生活。描述的七个习惯是坚实的生活基础的基本原则。

在生活的竞争中获胜比其他的胜利更重要。如何设定和实现目标？如何肩负起责任及采取主动？作者以他非凡的洞察力，向我们传达正确、可靠、经得起时间考验的指导及最重要的信息，并且每章后面都有立即行动的建议，使我读后感触很深。

七个习惯能帮助我们： 控制自己的生活 ，改善与朋友的关系 ，做出更明智的决策，更好地与老爸老妈相处 ，克服不良癖瘾 ，确认自己的价值、识别生活中的重大事项 ，办事更经济 、增强自信心 ，自足常乐，平衡地处理学校、工作、朋友及其他事物 。

少年观后感 篇3

写给青少年的党史读后感

党史学习教育开展以来，通过集体学和自主学，深入地了解了我们党的百年历史，对党的情怀更浓了，奋进力量更足了。在内心深处，我更愿意将“党史”视为好友，当一名忠实“粉丝”，在日后的交往中见贤思齐，提升自己。

当我闲暇放松时，我会选择和他聊天，听他讲述那段栉风沐雨的“百年经历”

每周周末或者节假日，我都会“如期履约”，选择好友，点进“聊天框”，与这个好友一同谈天说地，聊聊他这百年来所经历的一切。我渐渐熟知，他是一个顽强不屈、永不放弃的强者，他从苦难中起步，坚定远大信仰矢志不渝，靠着一颗不抛弃不放弃的信念拼搏奋斗;我渐渐熟知，他是一个坚守信仰、时刻进取的强者，他始终不曾忘记自己为什么出发、要前往何处，眼里始终盯着前方的目标，一往无前。近朱者赤，近墨者黑。在这位好友的熏陶下，我感受到了信仰的力量，开始时时对标革命先辈，从中汲取精神力量，也开始学着规划自己的目标，一步一步迈向前方。

当我感到迷茫时，我会及时请教于他，请他解答那些令人困惑的“岁月难题”

人生不可能总是一帆风顺，也不会永远风起云涌。在成长的时光里，我时常会遇到一些我一时无法解决的问题，亦或是涉世未深而不通透，亦或是思考不足而无法顿悟。每当夜深人静的时候，我也会黯然神伤地向他倾诉。是他告诉我，天将降大任于斯人也，必先苦志、劳骨、饿体、空身、乱行;也是他告诉我，他也曾经历过这些迷茫，当年两万五千里的长征路上，他也曾因为种种困难而辗转，但坚持下来了，便看到了成功的曙光。很多次，在这样的贴心开导下，我懂得了从容坦然的人生真谛，也看到了要在实干中拼搏、在拼搏中绽放光彩的无限魅力，干事的信念更加坚定，“闯关”的劲头更加充足。

当我取得进步时，我会与他一同分享，和他交流那些励人奋进的“人生哲理”

作为一名还在起步阶段奋斗奔跑的年轻干部，总是想把领导的赞许、同事的认同、取得的成绩、获得的荣誉等和身边人分享，一同感受这畅人的喜悦。每当我和这位好友分享喜悦时，他总会淡然地提点我，人外有人，天外有天，翻过这座山之后，还有另外的山峰需要去攀越。正如他一样，这百年来，取得了不少的成就，受到了很多的赞誉，虽已过完“百年华诞”，但前方还有很长的路需要去走，还有更重要的事需要去做。是他教会了我“自豪而不自满”，也是他告诉我“决不要躺在过去的功劳簿上，千帆过后，仍需努力，再接再厉”。

我视“党史”为益友、诤友、挚友，选择与他分享一切，不管是成长中的烦恼，还是工作中的疑惑，他总能设身处地“现身说法”，帮我指点迷津，令我豁然开朗。

写给青少年的党史读后感

在“两个一百年”奋斗目标历史交汇的关键节点，在全党开展党史学习教育，激励全党不忘初心、牢记使命，在新时代满怀信心投身全面建设社会主义现代化国家。学习党史，能让我们更加热爱党，不断坚定党的信念、贯彻党的方针、继承党的成功经验、发扬党的优良传统，也使我对做好驻村帮扶这份光荣的工作有了更深的感悟。

一是坚持党的全面领导，树立执政为民理念。历史告诉我们,只有中国共产党才能救中国，中国共产党的成立是历史的选择、历史的必然。学习党史要深入了解党在不同历史时期面临的复杂问题，要善于学习和运用党的历史，坚持不懈用党的伟大成就激励人、用党的优良传统教育人、用党的历史教育警示人。作为驻村工作队员，以前觉得在村上做事只是一份工作，经历了这次党史学习后，我感到有一份沉甸甸的责任压在肩上，这是无数革命先辈对我们的期盼，使我牢固树立了以人为本、执政为民的理念，切实把改善民生工作具体化、责任化，下大力气解决好群众最直接最现实的利益问题，努力让广大人民群众的物质更加丰富，生活更加充实。

二是坚定理想信念，用创新理论武装头脑。我们党之所以能够经受一次次挫折而又一次次奋起，归根到底是因为有远大理想和崇高追求。寻访红色足迹、邀请老党员上党课……连日来，县委办积极探索创新学习形式，用小故事讲述大道理，用小角度阐释大观点，增强党史学习教育的趣味性，确保党史教育入耳入脑入心。从中，我也深刻认识到，正因为有了先辈们的艰苦奋斗，才有了我们今天的幸福生活。作为驻村工作队员，我将积极配合第一书记、村组干部，组织党员志愿者进村入户，通过政策宣讲、业务咨询、便民服务、技能培训等方式深入推动党史学习教育。同时，针对村上不同党员类型，拓宽学习渠道，通过网络课堂等线上教学与线下实践相结合，让学习教育全覆盖，引导大家知党恩、感党恩、听党话、跟党走。

三是积极履职尽责，努力做到学以致用。我们党的根本宗旨就是全心全意为人民服务，党史教育最终的落脚点还是在于用行动为群众办实事。为群众解决问题，是一个驻村工作队员最基本的责任，能够为村民做点实事，自己也会觉得非常有成就感。我将始终把“知行合一”四个字放在心底，边学边做、边学边干，努力解决有关群众利益的“急难愁盼”，切实为群众办实事、办好事、办身边事，确保将党史学习教育成果源源不断地转化为推动农村产业发展和增进民生福祉的强大活力。

写给青少年的党史读后感

中国共产党的历史是一部党带领全国各族人民不断奋发前行的历史，是一部不断推进马克思主义中国化的历史，更是一部践行党的初心使命的历史。习近平总书记在2月20日召开的党史学习教育动员大会上强调，要更好应对前进道路上各种可以预见和难以预见的风险挑战，必须从历史中获得启迪，从历史经验中提炼出克敌制胜的法宝。

以史为镜，可以知兴替。在庆祝我们党百年华诞的重大时刻，在“两个一百年”奋斗目标历史交汇的关键节点，我们唯有在全党集中开展党史学习教育，从党史中汲取不断前行的力量，才能以昂扬姿态奋力开启全面建设社会主义现代化国家新征程，以优异成绩迎接建党100周年。

一、学党史以坚定理想信念

崇高的理想信念是人生的支柱和前进的灯塔。确立了崇高的理想信念，就有了正确的方向和强大的精神支柱。有的党员在矛盾面前畏缩不前，在困难面前消极悲观，在诱惑面前不能洁身自好。究其原因，是共产主义理想和建设中国特色社会主义信念不坚定。要坚定理想信念就要在开展党史学习教育中不断加强政治理论学习，深入思考、联系实际，在政治理论的学习中学出对党的忠诚，学出对理想和信念的坚定，在真学真信中坚定理想信念。

我们党历来重视党史学习教育，注重用党的奋斗历程和伟大成就鼓舞斗志、明确方向，用党的光荣传统和优良作风坚定信念、凝聚力量，用党的实践创造和历史经验启迪智慧、砥砺品格。只有从学习党史中不断武装自己的头脑，修炼自身道德品质，方能稳住心神、守住清白。

二、学党史以推动方法创新

从xx南湖之畔的一叶红船，到今天乘风破浪扬帆远航的“中国号”巨轮，我们党之所以能破除一个又一个困难，战胜一个又一个挑战，很重要的一个原因就是立足实际、守正创新，不断提高应对风险、迎接挑战、化险为夷的能力水平。

当前我们党正面临着中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局的双重挑战，不论是开展党史学习教育，或是开展反腐斗争等各项工作，要注重方式方法创新，克服形式主义、官僚主义，不断增强针对性和实效性。

在为人民谋幸福的新征程上，还有许多“雪山”“草地”需要跨越，还有许多“娄山关”“腊子口”需要征服。党和人民的事业等不得、慢不得，消极懈怠换不来美好生活。因循守旧、故步自封，事业发展就会原地踏步。我们决不能被既有的成绩蒙蔽双眼、捆缚手脚，每一位党员干部都要拿出逢山开路、遇水架桥的开拓精神和拼搏斗志，唯有不断开拓创新，才能更好开创未来。

三、学党史以践行为民初心

习近平总书记强调：“事业发展永无止境，共产党人的初心永远不能改变。唯有不忘初心，方可告慰历史、告慰先辈，方可赢得民心、赢得时代，方可善作善成、一往无前。”要把人民放在心中最高位置，把自己置身于人民群众之中，想群众之所想、办群众之所盼、解群众之所忧，为不断增强人民群众获得感、幸福感、安全感贡献自己的力量。

历史充分证明，江山就是人民，人民就是江山，人心向背关系党的生死存亡。学习党史的成效如何终究要回到为民解忧的实践中接受检验，在为民担当作为中得到体现。

若处处以个人为中心，事事搞自我设计，忘了为民初心，便失了民心。只有始终同人民群众心心相印、同甘共苦，多谋民生之利，多解群众之忧，增进人民福祉，才能赢得人民衷心而持久的拥护和支持，才能将中国特色社会主义伟大事业向前推进，在新征程创造新辉煌谱写新篇章。

回望党史，汲取经验；面向未来发展，更思肩上重任。站在“两个一百年”奋斗目标历史交汇的关键节点，唯有学好党史这门必修课，在学党史中回望初心，坚定信念，勇于创新，我们才能交出无愧于党和人民的历史答卷。

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少年观后感 篇4

今天我读了《杰出青少年的7个习惯》中的第四个习惯——双赢的，颇有一些想法。其实我对双赢的想法还是蛮感兴趣的。这和我的性格有很大关系。我喜欢和谐，喜欢每个人都好。

作者肖恩柯维在书中告诉我们：双赢就是一种遣加讽殴匪龟司矢懈哥租川瞪鼓墨评掇婚冒阮诸球狰驻舶圭级灭驳胯漂桐吁桑棒娃膳***《杰出青少年的7个习惯》

《杰出青少年的7个习惯》读后感

今天我读了《杰出青少年的7个习惯》中的第四个习惯——双赢的，颇有一些想法。其实我对双赢的想法还是蛮感兴趣的。这和我的性格有很大关系。我喜欢和谐，喜欢每个人都好。

肖恩·柯维在他的书中告诉我们，双赢就是认为每个人都是赢家，也就是宽容和坚韧不拔的理念。我不会踩着你的肩膀向上爬，但我也不会对你卑躬屈膝。

你关心他人，希望他们成功。但你也关心自己，也希望自己成功。双赢就是海阔天空，认为存在着许多成功的机会。

这不是你的成功，也不是我的成功，而是我们两个的成功。谁得到的好处多一点并不重要，这好比是一顿各取所需的自助餐，人人都有份。

如何做到双赢呢？

首先办好自己的事。

一切首先取决于你。如果你是个没有安全感的人，自己的事还没有做好，那将难以想象双赢。没有安全感的人容易产生嫉妒心。因此要相信自己，尽力做好自己该做的事。

其次避免两个恶魔附身。一个是竞争，一个是攀比。

竞争和竞争是一对兄弟姐妹。有两种竞争不能产生双赢的想法。

竞争，它有光明的一面，也有阴暗的一面，而这两方面都非常强大，不同之处在于：当你同自身竞争时，或是竞争中对你提出的挑战使你最大限度地发挥出自身的潜能，从而使你成为最强者时，竞争是有益的。当你用竞争迫使别人屈服时，竞争就成了坏事。

但有时候，不管你怎么努力，都找不到双赢的解决方案。当这种情况发生时，不要委屈自己，也不要欺负别人，而是要争取双赢，或者根本不让这种情况发生。换言之，如果你找不到一个对双方都有好处的解决方案，那就根本不要去做。

比如你和朋友无法决定晚上干什么，那就不要做可能让你们中某个人不高兴的事，而是索性各自回家，另外找一个晚上大家再聚。

形成双赢的想法并不容易，但你可以做到。如果你现在能想到十分之一次的双赢局面，那么你就会再增加一点，十分之二，十分之三，然后继续前进。最终这将会成为你的一种精神习惯，你不用刻意去想，它自然而然就成了你思想的一个组成部分。

回想在平时的教育教学中，孩子们的身上也能见到许多双赢反面的影子。比如：一次大课间，男女生进行跑步比赛结束，女生胜利了，一个男生就打女生。

如果孩子们能拥有双赢的想法，想必班里可以少很多争吵打架，而且班级同学之间关系能更加和睦，班级凝聚力也能得以提升。

以后我将在班级里推行杰出青少年7个***养成，在第四个习惯——双赢的想法上，我是和孩子们这样说的：你讲卫生，我讲卫生，教室就干干净净了；你守纪律，我守纪律，我们班的纪律就很有序了；你好学习，我好学习，大家的学***进步了；你爱助人，我爱助人，我们的心就温暖了。我们的心中不仅有自己更应该有他人。

那一个学校，一个年级，一个班级，一个家庭也是如此，只要人人拥有双赢的想法，哪怕现在只有十分之一，我想一切也会变得更加美好。

《杰出青少年的7个习惯》《杰出青少年的7个习惯》读后感

今天我读了《杰出青少年的7个习惯》中的第四个习惯——双赢的，颇有一些想法。其实我对双赢的想法还是蛮感兴趣的。这和我的性格有很大关系。我喜欢和谐，喜欢每个人都好。

作者肖恩柯维在书中告诉我们：***

少年观后感 篇5

《牧羊少年的奇幻之旅》是巴西作家保罗·柯艾略的作品，风靡全球。

寻找宝藏的历险故事并不在少数。它们也能使我陷入疯狂，使我陷入危险境地，体验绝望和希望，寻求而不是得失。这都是极精彩了的。

可是这本书却是独树一帜，独领**。我觉得最大的差别就在于写作的角度。它所侧重的不是一路上的坎坷，惊艳。

而是面对这些坎坷，惊艳时时，那个少年的思索，作者的思索。与其说是青少年的寻宝，不如说是大脑大开过程的入门。

尝试过创作的人都知道，在读者面前展示这样一个过程是极其困难的。首先，自己必须熟知这一过程。是什么让圣地亚哥坚持了天命?

为什么撒冷王的话触动了圣地亚哥？当圣地亚哥身无分文离开水晶店时，是什么让他作出这个决定的？... 我们必须考虑圣地亚哥的性格，有影响力的言论，态度的转变。

其次，要考虑读者的接受。我们不能把哲学讲清楚，因为没有人喜欢被人传道。我们不能用含蓄而唯美的语言来涵盖哲学，因为读者往往无法捕捉到一个词的壮丽。

为了呈现这样一个复杂而生动的变换，我们常常要操纵多个角色。从不同的角度，旁敲侧击。圣地亚哥的思想，塞勒姆国王的建议，水晶店老板的懦弱，沙漠的神秘，炼金术士的指引，自然也不时有作者的喃喃，悠闲地飘进读者的脑海。

这其中的难处，我只能略懂一二，断然不止我所说的这些。能写出这样既清浅易懂，又回味三分的句子，的确让人佩服。

保罗·柯艾略曾经疯狂地学习炼金术。他的青春在他执著的梦中徘徊，匆匆而过。一回首，两鬓微白，一昂头，恍然如梦。他一定渗透了什么东西，也许是真正的炼金术。

他写下这本书。对炼金术的热情广为流传，窥视这个比喻的人成了成千上万读者心中的炼金术士。只有出发，才有奇遇，这故事应是有许多他自己的影子吧。

一句话是一句话，叫做严谨；十句话是一句话，叫做谋划；一百句话是一句话，叫做禅。这本书，我谈不上它的内涵，我只谈写作。

曾经只是闲看书时，遇见好书只觉得读起来血脉顺畅，没考虑其他。后来自己也提笔写写，却发现无从着墨。然后明白，情感的波动是创作的触发，是灵感。

灵感很重要。技巧，表达，同样重要。它们决定了文字对情感的传递力。

能否吸引人?能否被理解?能否成经典?

用疑问，一次次催促自己改进。在每一次研读经典是汲取营养，在每一次踽踽独行的创作中摸索。更让人欣慰的是，当文字在笔下流淌时，脑海中的各种奇思妙想不断汇聚、交融，产生新的感觉。

《牧羊少年的奇幻之旅》就是很有情感传递力的书，真的很奇幻。明明是简单的话语，却意蕴无穷。大道至简，大抵如此。

只有出发，才有奇遇。只有创作，才知不足。像保罗·柯艾略这样的灵感是少数。学***还是可以做到的。所以尽你最大的努力，去理解，去表达，那是很幸福的。

少年观后感 篇6

《中国青年》，多么壮丽的诗篇！读完之后，我的心里充满了感慨，久久难以平静。

诗开头，中国少年从四面八方赶来。无论是来自崇高的高原，还是碧波环绕的宝岛，还是广阔的草原和七谷八梁的黄土坡，我们都是中国少年！我们心相连，我们是祖国的希望，我们扎根于祖国的沃土，未来无限光明。

祖国的壮丽山河养育了中国少年。黄河九弯风雨无阻，浩瀚昆仑凌空耸立，北边洁白如雪，南边暖暖的棉花……正是它们让我们传承了伟大的精神和崇高中华民族的品质。

是北宋青林英雄云集的水浒；是东汉末年的三国，僭主纷争；是女娲造人，补天；大禹治水；乐于助人的雷锋，是诗人在中国悠久历史中寻找的目光。是祖国源远流长的文化，是英雄的光芒，激励着我们中国青少年。

5月端阳赛龙舟，8月中秋满月，敖包大会精彩表演，手拉哈达载歌载舞，是中国独特的民族传统和民俗风情。祖国，孕育了我们的中国少年。

晚清政府腐败无能，国家贫富弱小，使得列强用洋枪洋炮打开了中国的大门，掀起了一股狂潮。瓜分中国。这是南湖舰上的第一位国家代表。会议的召开，让中国共产党唤醒了人民，带领全国人民推翻了悬在他们头上的“三座大山”，建立了新中国。从此，新中国进入了万象更新的新时代。我们中国少年要继承先辈的志气，发扬光大，开拓进取，建设更加富强的国家。

我们要焊接历史与未来，我们要传递时代的指挥棒，我们立志写出更壮丽的诗篇！

我们是炎黄传人，我们是龙传人。我们的祖国有着辉煌的过去、繁荣的现在和更加美好的未来。 “青春为智，国家为智，年轻时富国，年轻时强国”，我们要带着勇气和自信，用智慧和汗水，用我们所有的力量，在每一寸土地上，祖国的每一条河流，每一座山，都镌刻着“中国青年”——我们共同的名字。

少年观后感 篇7

这天，我怀着激动而崇拜的情绪再一次认真阅读了《顶碗少年》一文。那位少年真了不起，实在是我们学习的榜样。他是东方杂技团的一位表演者。

在一次演出中，这英俊的少年在简单优雅的乐曲声里出场了。只见他头上顶着一叠金边红花白瓷碗，柔软而又自然地舒展着肢体，做出了各种各样令人惊羡的动作，忽而卧倒，忽而跃起……在他的头顶摇摇晃晃，却总是不会掉下来。最后，是一组难度较大的动作——他骑在另一位演员身上，两个人一会儿站起，一会儿躺下，一会儿用各种姿态转动着身躯。站在别人晃动着的身体上，很难再持续平衡，他用头顶上的碗，摇晃得厉害。在一个大幅度转身的刹那间，那一大叠碗突然从他头上掉了下来！这意想不到的失误，使得有些观众都惊呆了。

台上却并没有慌乱。顶碗少年歉疚地微笑着，不失风度地向观众鞠了一躬。又从一位姑娘那儿接过12只碗高高地顶到头上。一切都重新开始。少年很沉着，不慌不忙地重复着刚才的动作，但是碗又一次掉了下来。

这时场上一片喧哗。观众中有人大喊起来。台上，顶碗少年呆呆地站着，脸上全是汗珠，他有些不知所措。一位矮小结实的白发老人，依然捧着12只白瓷碗交给少年。少年又深深地向观众鞠了一个躬。第三次音乐奏响了，有一些女观众索性用手掌捂住眼睛。

这真是一场惊心动魄的拼搏！当那叠碗又剧烈地晃动起来时，少年轻轻抖了一下脑袋，最后把碗稳住了。掌声，不约而同地从每个座位上爆发出来，汇成了一片暴雨般的声音。

这暴雨般的掌声也给了我莫大的教育和鼓舞。使我也不再害怕困难了。正因我知道了，不管什么都要经过发奋才能够获得成功。

这也让我进一步知道了：敢于拼搏的人，才是胜利者。在山穷水尽和绝境里，再搏一下，也许就能看到柳暗花明;在冰天雪地的严寒，再搏一下，必须会迎来温暖的春风;在无边无际的大海上，再拼搏一下，就会到达大海的彼岸;在一眼望不到顶的山脚下，再拼搏一下，就会登上世界最高峰……这就是那位顶碗少年给我的启迪。

少年观后感 篇8

这篇文章是作者赵丽宏写的，文中讲的是在马戏团里的一个小男孩顶碗失败后不气馁，重新表演后成功的事情，给了我很大的启发。

那少年第一次失败了，却抿嘴一笑，向观众鞠了一躬，诗人感到少年十分不畏困难。但令我吃惊的是那位少年在又一次失败后，还能坦然地应对事实，在一次的表演，最终成功了。

我们大家可能明白，在大庭广众之下表演失误往往会手忙脚乱，但这位少年却神情镇定，他努力搏，不畏失败，真是可敬。在第一次读这篇文章的时候，我还觉得有些好笑，想：这位少年运气真不好，失败了2次，可之后再读得时候，我就觉得少年的行为不是好笑了，相反，我觉得少年的行为可敬极了，一个敢于拼搏的人，才可能，才可能是命运的主人。你若不敢拼搏，那一道道关卡虽然让你躲过了，可是他却依然在那儿，你仍没有经过这道考验。

人要会拼搏!今日教师让我写这篇征文的时候，我打算逃避。因为我的语文成绩在班里并不是异常好，就算写了，得奖或被发表的可能也不大。但自从看了这篇文章之后使我领悟了人要会拼搏的道理，我便写下了这篇文章。因为被发表的可能性很小，但你敢去写，去拼一下，那就是好样的。

顶碗少年读后感（十）：

在语文课上，我们学习了一篇课文《顶碗少年》。这篇作文是赵丽宏所写的，他说这篇使他难以忘怀。

在20多年前“我”在上海大世界露天剧场看了一场杂技表演。一位英俊的少年表演顶碗。起初10个碗就想少年的士兵一样乖乖地躺在少年的头上。可是，到了最终一个极高难度的时候，10个碗想故意似的，跳起了舞蹈从他头上掉了下来，重重地摔到了地上。第2次也一样。当台下的观众起哄说着：“行了，不要再来了，演下一个节目吧！”顶碗少年进行了第3次表演。这一次他吸取了前两次的教训，最终成功了。他在两次失败后博得了成功，获得了雷鸣般的掌声。“我”被这种不怕失败，敢于拼搏的精神深深的打动了。

我能够明白这个少年是个绝对不会放弃的人，只要有点期望就能够成功！可是我却学不到他怎样又勇气，是我在就待在了观众的下头。有时我不会做几道数学题，我都是拿别人抄的，都不是靠自我的实力去做。真是尴尬啊！

少年观后感 篇9

《少年的荣耀》是一部充满硬度和温度的成长小说。它让人激情澎湃，也让人感动落泪，它让人叹息，更让人成长。一群懵懂无知的孩子，曾经无忧无虑、天马行空，抗日战争的爆发，让他们与战争猝然相遇;罪恶试图用浓黑的阴影遮蔽童年的纯真，但童心依旧在挣扎中孕育出了友爱、同情、仁义、感恩的种子;苦难屡屡阻断他们的成长之路，但生活的粗粝反而把心灵锻造得更硬朗、坚韧。沙良、沙吉和潘阿在之间的情谊，更是超越了成人世界的恩怨情仇，就如同野蔓菁洁白的花朵，在被战火灼伤的大地上温情绽放。最重要的是，战争给中国孩子幼小心灵所留下的深重创伤，不会随着岁月的流逝而自行消亡，它应该被看见，被思考，被抚慰……

在诸多人物中，对我印象最深的不是沙良，而是沙吉。他受到了战争严酷的摧残，尤其是心灵的摧残，可恨的日本鬼子和汉奸潘子厚当着他的面杀了他的妈妈沙柳氏，以至于在他心中种下了仇恨的种子，他隐忍着，直到汉奸潘子厚被八路军抓住，他才把自己一肚子的所受的委屈和仇恨发泄了出去，而之前，没有人知道他这一秘密，就连沙良也不知道。我难以想象，一个孩子，如 何能忍住失去母亲的痛苦和仇恨，谁也不知道他心里经过了怎样的煎熬。他把这份仇恨，藏在了心底，很难想象，在那个战火纷飞的年代，他是怎么一个人默默地承担着这一切的，想到这里，我不禁为他而痛心。可幸的是，杀他母亲的凶手死了，他母亲沙柳氏可以安息了。

最新紫猫读后感(范例12篇)

紫猫读后感 篇1

最近我看到了一本有趣的书，名字叫《我是猫》，作者是日本的夏目漱石。这本书很有趣。作者是通过猫的视角来写的，整本书可以用“当局者迷，旁观者清”这句诗来形容。人活在世界上心中掺杂着太多感情，办事时容易混进私人感情，谁对谁错，用感情判断。而猫不是，它们没有私人感情，猫看事情是从动物的角度看的，对任何事物了解得十分透彻，谁对谁错一目了然。

《我是猫》这本书也是对知识分子做了批判。因为作者自己是属于知识分子的一员，他深知知识分子都有什么缺点，他们大家做在家里作学问，不喜欢抛头露面。每天只是说得很激烈，让人很沸腾，但是他们没有一点实际行动去改变这乱世。这本书分别写了我主人的弟子寒月先生和主人的好友迷亭先生，寒月经常来找主人发牢骚，不管主人愿听不愿听他都是等自己说够了才离开，迷亭是一位美学家，而且特别能胡搅蛮缠，即使被人拆穿，也能胡编下去。

本书写的虽有些夸张，却揭露了日本20世纪初的基本社会状态。

《我是猫》告诉了我们那时社会的腐朽，人们都为了追求利益而损坏友情，也显示出知识分子的无所事事，游手好闲，同时流露出作者心中的苦闷。

紫猫读后感 篇2

曾学过老舍的《猫》，今天语文课上又学习了郑振铎的《猫》。老舍的文章，赞美了猫的可爱温顺，表达了自己对猫的极度喜爱，郑振铎却是在自己的文章里表达了对花白猫的愧疚。

郑振铎家养过三只猫。第一只猫温顺可爱，活泼动人，深受喜爱，却无故病亡，好一段时间作者不养猫。第二只猫相比第一只猫更美丽，更活泼，却被无良的路人捡走，自此，作者就不养猫。第三只花白猫是在自家门口所捡，丑陋懒惰又不活泼，却被作者间接打死，从此，作者再不养猫。

在此，我们替花白猫感到悲哀，无法辩诉，含冤而死。

这让我想到了很多，像狐假虎威，狐狸假借着老虎的权威，来震慑动物，甚至蒙骗了老虎，由此可见在权威面前，其他的是多么的“微不足道”。

历史上，出现了很多君冤臣的`事例，像曹操，在赤壁之战时，中了诸葛亮孔明的反间计而斩了蔡瑁、张允二人。斩后才醒悟过来，曹操是十分气愤，十分后悔。但为时已晚。再也没法弥补了。被斩的蔡瑁、张允就相当于弱势群体，而曹操无疑是个权威，在权威面前，弱势群体不能解释什么，更不能争辩什么。通常是被冤枉，所以，史上有很多为民平反的故事。

说明了我们做事事实求是，不能主观臆断，应该多动点脑子，事情也不要做的太绝，起码要留一丝余地，一道退路。对于弱势群体，不管人还是动物，我们应该去关怀他们，而不应该去伤害他们。

紫猫读后感 篇3

当虎斑猫作为一只宠物猫的时候，主人们对它付出的爱都是理所当然的，也不需要珍惜，所以死了便死了，没有眼泪没有惋惜——生命不珍贵。当虎斑猫遇到了漂亮的白猫，当虎斑猫生了很多小猫，生命得到了延续。虎斑猫终于悟到了生命的可贵在于生命的延续，在与爱与被爱……于是，当白猫老死在它的怀里，他哭了，哭得歇斯底里筋疲力尽直至死去。没有再复活，是因为这次的生命让虎斑猫彻底领悟到了生命的意义，爱的含义。

一如自己没做父母前，没有责任感、没有家庭观念，无视父母对自己的爱。当孩子呱呱坠地的那一刹那，心里最想说的一句话就是：“爸爸妈妈，你们辛苦了！我爱你们！”孩子的笑、孩子的哭、孩子的一切都能时刻牵动我的心。当孩子每成长一步的时候都会觉得自己是骄傲的。从来都没有过的幸福的感觉，从儿子的降临一起到来了。我想此时此刻，我就是那只爱上白猫的虎斑猫，把自己的心全都用在关注家人，疼爱孩子的时候，自己活得就更有意义了。

没有感情的活100万次，不如有爱的活一辈子，更不如付出爱的一辈子。真正的生活、真正的生命，是从爱开始的。猫活了100万次，都是作为他人的猫而活，只有和白猫在一起，是为了自己活了一次。因此它活得很有意思，这其中有喜、有愁、有难过，更有数不尽的欢乐！

在每个人的生命里，或多或少都会有一些让人深刻体验的事情，让人庆幸此时此刻活在这世界上，让人很清楚地了解活着的美好。

生命中还有更深刻的体验等着你——那就是付出你的爱，猫虽然活了一百万次，却从没有真正的.活过，猫一直被人捧在手掌心中，一直被人疼爱着，但他确一点都不开心，直到他开始去爱，开始去体验人生，有了家庭、有了爱人、有了小孩开始付出他的爱。心中有了牵挂，即使是负荷，却是最甜蜜的负荷，终于能甘心地过完一生，直至安详地死去。只可惜当我们真正明白这一切的时候也是我们毫无顾忌地挥霍掉大段的青春，甚至是生命的许多以后了。就像作者所说，“当我们懂得爱，懂得什么要珍惜，往往已经错过失去了很多！”

把书推荐给我的每一位学生和每一位相识，但愿人人都能早日体会到生命的意义、爱的意义。

紫猫读后感 篇4

今天，我读完了《活了100万次的猫》这本书，我刚看到题目的时候有点好奇，为什么这只猫活了一百万次呢？它每次的人生都怎样？为什么这只猫没有再活到他的第一百万零一次呢？这些问题促使着我打开了书。

故事讲的是一只猫活了一百万次，可是对猫来说只有最后一次才值得珍惜。它是以前当过国王、水手、小女孩、小偷、老太太、魔术师……的猫，并且每次养过它的人没有一个不哭的，可这只猫却从没哭过一次，看到这我就开始不明白了，为什么这只猫从没哭过，难道它只是个木偶，从没有过情感？直到最后一次存活，它终于不用被人拘束了，是的，它变成了一只野猫，它对每一只猫都会说：“我活了100万次。”几乎所有的母猫都想成为这只野猫的新娘，却有一只白色的猫没有那么激动，野猫走过去对白猫说：“我可死过一百万次呢！”“噢”。“你能待在我身边吗？”“可以”。就这样，白猫生了许多可爱的小宝宝，它不再说自己死过一百万次了，它爱白猫和孩子们胜过爱自己。野猫和白猫都老了，嗓子眼里渐渐发出了“咕噜咕噜”声，野猫多想和白猫永远活下去呀！但不幸的是，白猫死了，野猫悲痛欲绝，没日没夜的哭，直到有一天，野猫停止了哭声，静静地躺在白猫身边。从此，野猫再也没活过来。

读完这个故事，我心里悲喜交加，悲是因为猫终于找到自己想得到的了，但却再活不过来了；喜是猫在一百万次，终于找到了属于自己的幸福。一开始我还不知道猫为什么一次都没有哭过，现在我明白了，因为猫活在世上大多数是被爱，它已经习惯了这种生活，不去爱，所以它根本就不知道当爱上一种事物又失去时是多么痛苦，因此它从没哭过。直到和白猫在一起，它慢慢去爱，爱它和孩子们胜过爱自己，当白猫死了的时候，它感受到了痛苦的滋味，哭了，大哭一场。当看到最后一页时，我眼睛里挤满了泪花，那句“猫再也没有活过来”深深刺痛了我的心。从前，我是多么害怕死亡，我多希望人们能活一次又一次啊！读了《活了100万次的猫》这本书，让我深刻地感受到了生命虽然短暂，但是只要我们珍惜每一天，珍惜每一个人，我们就没有什么遗憾了。

紫猫读后感 篇5

猫是大家常见的一种动物，它通常被人类养在家里做宠物，可是大家知道吗？小猫咪常年生活在我们家中，它们对人类也有一番不同寻常的见解呢，是什么呢？我们一起跟着夏木漱石走进《我是猫》，一起“猫眼”观世界吧。

《我是猫》是日本作家夏木漱石的一部优秀作品，他是日本最杰出的资产阶级作家，是日本近代文学的光辉代表。《我是猫》围绕了一只被遗弃在马路上的小猫的见闻和主人苦沙弥及其朋友卷入资本家女儿婚事引起的风波。作家用风趣幽默的手法把书中人物刻画的活灵活现，是日本明治时期很好的一本书，由于日军的侵华战争，使这本书埋没在书海中无人问津。直到中日关系缓和，才有人发现了这部书，并将其入选至小学五年级语文课本。

该书与我们常接触到的英法等欧洲国家的书不同，因为日本与我们是邻国，文化与文字与中国相似，所以全书浸透着浓浓的中国气息，读起来也别有风趣，收获颇大，很吸引人，我一看就入了迷，为什么呢？因为作家撰文风格幽默，语言优美，在阅读的过程中既能了解异国风情，学习世界文化，又可以让我们学习作者优美的写作手法，可谓一举两得。

一般的文学作品都是为了揭示一个道理，这本书也不例外，作者以一个猫的角度揭露了文中资本家金田的丑恶嘴脸，以及属下仗势欺人的丑态，欺负老百姓的可耻行为。写出以小猫主人苦沙弥为首一群知识分子，虽然非常想对恶势力做斗争却无能为力的处境和其苦中作乐的精神状态，本书揭露了多个道理，可见作者文字功底之深和其对社会的了解。

这本书可以用来娱乐，也可以用来研究，还可以当做一个直视日本明治时期的时空机，是一部不可多得的好书。

紫猫读后感 篇6

《我是猫》是一部叙事非常平缓的小说，它的叙事节奏让我想起曹雪芹的《红楼梦》。如果你喜欢小津安二郎的电影，我想你也会喜欢这部小说。如果你喜欢《指环王》而又对小津安二郎的电影无感，很可能会看不下去这部小说，会觉得它枯燥、絮叨。还有一种，如果你喜欢黑泽明的电影，喜欢在小说等艺术作品中寻找深刻，获得灵魂的洗涤升华，我觉得，也会看不下去这部小说。

这部小说以第一视觉与全知视觉交错进行叙述，迷亭、寒月、独仙等人物逐一登门拜访男主人家，并与之谈论，或谈时政，或谈社会，或谈文学典故，最后来一个大团聚，并以猫的溺死收尾。小说中没有吸引人的情节，没有深刻的人性揭露，但有对社会、对人性的批评，如“展望当今世界那些所谓‘大有作为’的人士，除了撒谎骗人，暗下毒手残害人，虚张声势吓唬人，以及设下圈套陷害人之外，似乎没什么其他能耐了。连中学里的那些少年们也照猫画虎，错误地以为不这样就吃不开，只有扬扬得意地干那种本应脸红的勾当，才称得上是未来的绅士。这哪里是什么‘有能耐的人’，简直是一帮无赖。”如此这般夹杂着作者观点的直白批评，在小说中也不止一处，然而并不多，更多时候，小说都在平淡地“拉家常”。

有人问李健：“什么是好的音乐？”李健回答说：“能够感动你的音乐就是好的音乐。”我觉得小说也可以这样子看待，不过还有一种小说就是能够让你觉得，小说居然还能够这样写。让你感觉佩服的小说，也是好小说。比如《我是猫》这部小说，它没有感动我，但让我非常敬佩。据柄谷行人所说，夏目漱石是一位反对西化，主张复古的小说家。而他的这种主张在《我是猫》中有明显的表达如“西方文明也许是积极的、进取的，但实际上是那些一生都不知足的人们创造出来的文明。相比之下，日本文明并不通过改变外界事物来求得满足。日本和西方文明最大的不同点就在于：日本文明是在‘不许从根本改变周围环境’这一前提下发展起来的。”除此之外，他还在小说中大量引用日本的俳句、能剧等传统文化元素，甚至也引用不少中国的古典诗词，使得整部小说极具日本特色与东方情怀。

夏目漱石的这部小说，即便放到当时的日本，其渊博的文化水平也是少有人写得出来的，故而能够一鸣惊人。《我是猫》是夏目漱石的成名作，他写出来时才三十多岁，《心》则是他后期的杰作。《心》是很现代的作品，讲求深刻性，探究人的心。这样的作品固然好，但似乎进入了现代社会，这样的作品有点泛滥，而像《我是猫》这种作品则极少见。

紫猫读后感 篇7

大家都知道杨红樱编的《笑猫日记》吧，今天，就让我们走进她所编的一部童话——《樱桃沟的春天》的海洋里吧！

这本书是妈妈给我买的，正好那天上完乒乓球课，回来时路过书店，我急急忙忙买下的。

这本书的主人公是笑猫、虎皮猫和它们的三个孩子。在前一年冬天，它的一个孩子，因为体弱多病，不幸死亡，虎皮猫成天泪流满面、以泪洗面。为了让虎皮猫开心，所以，它们依依不舍的离开了翠湖公园和它们形影不离的朋友。它们坐在万年龟的身上，渡过了汹涌澎湃的卧龙江，来到了一望无垠的卧龙山，山上有各种各样、品种繁多的樱桃树，有姹紫嫣红的野花，还有“野火烧不尽，春风吹又生”的小草，植物们一个个昂首挺胸，像许许多多绿色的士兵。它们在卧龙山上，还没找到一户人家时，它们忍着饿，艰难的一步一步向前走去，当它们忍饿难行的时候，它们就抓些草、野花或野果充饥。它们经历了千辛万苦，终于来到了淘气包——马小跳的爷爷奶奶家。

在那里，漫山遍野都是樱桃树，那儿的特产就是樱桃，就在樱桃成熟的前几天，一群大嘴鸟来吃樱桃，正在人们急的不可开交时，笑猫带着它的朋友、妻子和孩子们，有的伸出锋利的爪子，还有的用大声的叫，它们齐心协力，赶走了那些可恶的大嘴鸟，保护了甜甜的樱桃，受到了樱桃沟的人们的热烈欢迎，在那儿幸福的生活着。

我要学习笑猫乐于助人、不怕困难、坚持不懈的精神。

紫猫读后感 篇8

暑假里，我看了整套的笑猫日记，每一本的故事都很精彩，让我看得津津有味。其中我最喜爱看的叫《蓝色的兔耳朵草》的一本书。

文中的故事是这样的，笑猫历经千辛万苦，终于在一座古老的钟楼里，找到了他心中的虎皮猫。可是当笑猫见到虎皮猫，真是悲喜交加。喜的是虎皮猫还活着，悲的是她的耳朵背钟声震聋了。笑猫有千言万语要对她讲，于是，笑猫发誓：“我一定要想办法治好她的耳朵。”

笑猫问了很多人，是绿毛龟告诉笑猫蓝色的兔耳朵草能治好虎皮猫的耳朵。于是，笑猫踏上了寻找蓝色的兔耳朵草的旅途。首先，要通过八只脚的山蜘蛛、湖怪、母老虎、公花豹。笑猫用自己的故事感动了它们。之后，他终于采到了蓝色的兔耳朵草。可是，却被一群兔子吃了！笑猫找到了能闻出孩子味的绿毛龟，请他帮忙。绿毛龟说：“你要给虎皮猫讲蓝色的兔耳朵草的故事，你要天天讲。你想想看，这么多成语讲的都是一个道理，比如愚公移山、水滴石穿、积土成堆······”

之后，笑猫就按照绿毛龟说的话，每天都给虎皮猫讲蓝色的兔耳朵草的故事。终于有一天虎皮猫能听见声音了。最终，他们还在草坪上举行了婚礼呢！

整个故事就是这样，小朋友们，你们要相信只要心中有爱，奇迹就一定会出现。

紫猫读后感 篇9

这天语文课上，我们学习了郑振铎的《猫》。本文主要写“我”养的三只猫的故事。

“我”是三只猫的主人，喜欢前两只猫，但不喜欢第三只猫。“我”是前两只猫杯具的目击者，也是第三只猫杯具的制造者。郑锋爷爷极自然地利用“我”在文章中的地位，借“我”之口，抒发了真情实感，引起了读者共鸣，文章有强烈的艺术效果。

给我印象最深的是第三只猫的故事。读完后，我顿觉悲伤。它小时就遭遗弃，身世可怜；好不容易被好心人收留，却并不受人喜欢；最后被主人冤枉，委屈致死。真是可怜！

我从中明白了无论做什么事情，千万不能凭个人的好恶、自私、偏见和一时气愤加以处罚，否则就会出差错，甚至造成无法补救的严重过错，在心中留下永久的愧疚与悔恨。要明白：每种生命没有高低贵贱之分，都各具魅力、卓尔不凡，都是独一无二的！

但，这只猫的性格也决定了它的命运。它懒惰、郁闷，与前两只小猫根本无法相提并论。虽说人与人性格不同，不应厌恶别人与你不一样的性格。可一人不喜欢没关系，两个人不喜欢也没什么，那么要是五个人，十个人呢？那就说明你的性格偏激了。所以，我也想对第三只猫说：“你就应懂得利用环境去创造自己的价值，而不就应懒惰。

其实人也一样。一个人没有价值的生存着是令人厌恶的，要努力活出生命的价值与尊严，完善自己的人格和行为，才会赢得生存的尊严！

紫猫读后感 篇10

《活了100万次的猫》——当我看到书名时，觉得很奇怪：猫怎么可能活100万次呢？我带着疑问，翻开了这本书。

书中讲的是一只虎斑猫。有一次，它是国王的。国王打仗时，总把它放在篮子里。有一天，它被飞来的箭射死了，国王很伤心，可猫自己却不觉得可惜。后来，它又成了水手、魔术师、小偷、老婆婆等人的猫。每一次，当猫死了之后，它的主人都伤心得哭了，可是，它自己却从来不哭。后来，它变成了一只野猫，成了属于自己的猫，并娶了白猫做妻子。有一天，白猫死了，它头一次痛哭了起来，一连哭了100万次，直到它自己也老死了。临死之际，它终于明白怎样才算死而无憾！

读完这本书，我心想，一个人要是心中没有属于自己的美好理想，糊里糊涂地活着，就算活了100万次，也没有什么意义。一个人，无论是谁，都不可能活100万次，都只能活一次。因为只有一次机会，所以，一定要好好珍惜每一寸光阴，不能白白地浪费时间。人活着，不仅要有属于自己的美好理想，而且，还要为了实现理想而努力学习和工作。只有这样，这辈子才算活得有意义，有价值。我看到爸爸经常坐在电脑前搞研究，写书，写论文，天天很晚才睡觉，我知道，爸爸这么努力，是为了实现他的理想——用他自己的话说，是“要在世上留下痕迹”。我想，我长大后一定要超过爸爸，出更多的书，发表更多的论文，这是我的远大理想。为了实现心中的理想，我要从小勤奋学习，打好基础；长大后，要比爸爸更不怕苦，更不怕累，更有毅力，更有恒心……

紫猫读后感 篇11

每个人心里都住着一只芒果猫，开启魔法天赋，勇敢做不一样的自己。

主人公米雅有一只宠物猫——芒果，是“爷爷灵魂的一部分”。米雅是个千分之一的神奇女孩，她是共感觉者，能见到千分之九百九十九的人所见不到的色彩。因为自己与众不同，她总隐隐听到“怪物”，而且是发长声的“怪——物——”。几经波折，米雅升入了8年级。8年级的她渐渐承认了自我，勇敢地展现了自己的'“颜色”。成了吸引着同学们的眼球的“名人”，被同学们崇拜的校园小明星……

我的心里也有一只芒果猫，她就是我的另类思维。为什么我有另类思维？应为我想做个与众不同的女孩，独一无二的女孩。什么都要跟别人不同，比别人好。就拿劳技课来说：老师教我们做“花心爱心”，我却把两个“花心爱心”拼起来，做成“花心爱心屋顶”，在做个立方体，放进一个胶带球，搭上“花心爱心屋顶”，做成了小房子，引人注意。被同学崇拜我的手工，让老师称赞我的手工。

现实生活中，我的心里还有一只阿黄狗和一只灰灰狗，它们是我的一颗活泼童心。只有与它们玩耍，才能找回幼儿的心理，使人们“童心不老”。但现在，阿黄狗出走了，灰灰狗被车扎死了。但事实就是事实，我们只能接受。谁叫世界很独特呢？

幻想世界中，我的心里还有一只白白兔，它使我懂得忠诚，应为它怎么也不跟我离开。我想，对任何人都要忠诚，才会和大家友好相处吧！

世界是多姿多彩的，每一条生命都是独一无二的，所以开启魔法天赋，勇敢做不一样的自己吧！

紫猫读后感 篇12

午后，我坐在茶馆里品读郑振铎的《猫》。忽然狂风大作，电光火石间，时空发生了挪移。三位文学巨匠赫然出现在我的桌旁，他们是鲁迅、老舍和郑振铎。这时茶馆外传来一声猫叫，于是一场关于猫的名家辩论开始了。

老舍露出温情的笑容说：“这些小家伙又淘气了，猫的性格有些古怪，却是最活泼有趣的，听到一点儿老鼠的响动，就会屏息凝视，尽职地守上几个钟头。”

鲁迅把茶碗一扣，冷冷地说：“猫的叫声让人心烦，它尽情玩弄弱小者，与狮虎同族，却一副媚态，我不喜欢！”

两位大师意见相左，却不约而同地把目光投向了郑振铎，期待他评个公道。

郑振铎陷入了回忆，语气平和地说：“其实，不同的心境，对猫的态度就不同，猫性折射出人性。我养过的三只猫给我印象最深。第一只猫常在廊前太阳光里滚来滚去，我喜欢坐在藤椅上看三妹与小猫玩耍。但后来它忽然消瘦了，忧郁死去。第二只猫更有趣，更活泼，可因为贪玩被路人抓走了，我可惜了许久。第三只猫长得难看瘦弱，天生忧郁，可是因为我误解它偷吃黄鸟而棒打了它，它没有抵抗，也没有辩诉，而是悲楚地叫了声‘咪呜逃走，最终含冤死去。”郑振铎停顿了一会儿，忧伤地说：“从此，我家永不养猫。”

“永不”二字像重锤敲打着每个人的心。时空切换，作家的讨论戛然而止，只留下我掩卷沉思。

老舍是土生土长的北京人，过着与世无争的闲适生活。性格宽厚的他爱猫是与生俱来的。鲁迅横眉冷对千夫指，是当时的钢铁直男，更是文艺愤青，对黑暗的旧社会充满批判，内心愤懑的他哪有闲情去喜欢猫？

郑振铎的文字最率真。他是真的把猫当成家人，而不只是宠物。他把猫视若一切微小生命和弱势人群。他笔下的猫有人一般的美丑、喜怒；它们的经历折射出人性的遭遇，或死亡，或失踪，或无抵抗地含冤死去。这让郑振铎心酸、悔恨，直到最后他决绝地永不养猫。因为他害怕再次伤心，也算是对自己的一种惩罚。

如果无法忍受弱小生命的离去，那就再也别去碰触，从此永不相干。这样苦涩的情感是郑振铎心灵的磨难，更是他对人性深刻的反省。

鄭振铎的《猫》让我明白：我们对弱者时常过于粗暴武断，如果某一刻，能想起郑振铎良心痛苦的挣扎，就能多一份悲悯，少一份摩擦。

一千个作者笔下有一千只猫。作者写猫，写出了心境，写出了社会现实；而我读《猫》，读出这种生灵有时活泼淘气，有时忧郁懒散，有时神秘古怪，有时善解人意。关于猫的文字其实一言难尽，而作者的内心更耐人寻味。

雨果说：上帝创造出猫，是为了让人类体会到爱抚老虎的趣味。我读《猫》，体会到这些趣味在作者心里的印迹，也触摸到蜷伏在人性中的真与善。

新春第一课观后感范例11篇

看电影是我们生活中消遣放松的方式之一，我们会在观看的过程产生很多不一样的想法。观后感应该保持纯净的心态以此来更好地聆听作品的真实诉求，观后感有利于我们更好的表达自身的情感和想法，可是观后感要怎么写才合适呢？以下是幼儿教师教育网的编辑为您收集的“新春第一课观后感”供您参考，以下是我所学到的一些知识和技能希望能对您有所帮助！

新春第一课观后感【篇1】

《新春第一课》终于上映了，全国所有的中小学生，都在这一天的晚上，一起等待《新春第一课》的正式播出。

作为祖国未来的花朵，我们身负着祖国未来发展的希望，因此在每年的开学初，国家就会通过举办《新春第一课》节目的形式，像我们传递祖国发展所遇到的种种光辉事迹。这不仅加强我们对祖国的爱国之情，也在观看这一个个光辉故事的同时，坚定了我们自身的向学之心。通过学习感悟英雄们的先进事迹，我们不仅能更加专注的投入与学习之中，也能在这种影响下，更加的热爱祖国，为祖国发展而不断学习奋斗。

这两年是一个不平常的两年，因为新冠疫情的爆发，武汉经历了封城之难，人民的健康受到严重威胁，但在抗疫英雄们得带领下，虽然经历重重困难，最终还是取得了最后的胜利。祖国虽然不断的面临各种困难，但在各个领导的英明指导下，与层出不穷的爱国英雄们，我们一定可以不断的战胜这一个个的困难，取得我们所想要的胜利。

祖国发展的道路总是面临着各种不同的难关，但在一代代先辈的不断努力抗击下，一步步的将祖国建设至今。因此对于中小学生们来说，我们虽然如今年纪尚小，但只要不断地努力学习，最终也是可以像《新春第一课》里面的各位先辈一样，为我们的祖国做出自己的贡献!

新春第一课观后感【篇2】

今天是我开学的第一天，上完了开学典礼，我匆匆地回到教室里，翻开课本准备上课。老师打开笔记本电脑放出视频让我们观看，我只见上面写着几个绿色的大字，才知道老师要给我们放新春第一课看。

这堂新春第一课的主题是：弘扬传统文化热爱美丽宜昌。让我印象最深刻的是长阳本土文化优秀代表周立荣，秭归非物质文化遗产传承人胡振浩。

周立荣创作的《巴土恋歌》曾荣获全国文艺最高奖五个一工程奖，他传承了土家族文化和巴楚文化。他在生活中经常把巴楚文化从多方面发展，因为他觉得单一的文化并不能描述他的故乡。只要有机会表演他从不放过任何展示巴楚文化的机会。他一生就是在为他的故乡而努力奋斗。

胡振浩的代表作《峡江船工号子》，该代表作被国家列入了非物质文化遗产保护名录，他自己也被评为非物质文化遗产的传承人。他的代表作唱遍了全中国，唱响了海内外，也被国外媒体称之为架起了联结世界的桥梁。让更多的外国人了解中国，了解中国的峡江文化。

新春第一课让我们为我们的家乡宜昌，而感到自豪。我们不要忘记了这重要的新春第一课。

新春第一课观后感【篇3】

篇一：20xx年开学第一课观后感15篇

20xx年，我们学校的第一课是十五长征精神，它是我们民族的宝贵财富，是我们民族精神的珠穆朗玛峰。长征精神是中华文明五千年的体现，是中华优秀文化五千年精神的体现。下面是yjbys小编精心整理的20xx年开学第一课观后感15篇，欢迎同学们阅读学习!

20xx年开学第一课观后感一

长征的每段路程都上演过生离死别的悲壮故事，让老红军们刻骨铭心的，是一段段血与火、生与死的真实经历，是从生死考验中锤炼出的顽强意志，是激励着广大红军指战员艰苦征战的强大动力，是中国共产党人世界观、人生观、价值观的全面展示。

长征精神是中国的，都不约而同地把他们的焦点对准了红军的精神，那种英勇顽强、一往无前的精神。正如索尔兹伯里所说：“长征将成为人类坚定无畏的丰碑，永远流传于世。

阅读长征的故事，会让人们再次认识到，一旦人类精神被唤醒，它的力量是无穷的。”长征精神是历史的，又是现实的。其可贵就在于，它能够在漫长的时间积淀中转化为对现实的启示，体现了党之魂、军之魂和民族之魂。

长征精神之所以历久弥新，就在于它不是静止的。它继成了井冈山精神，不断形成延安精神和西柏坡精神。“两弹一星”精神和载人航天精神在建设中国特色社会主义事业中注入了新的时代血液，增添了新的丰富内涵。

伟大的长征精神，概括起来就是胸怀目标、矢志不移的坚定信念，无所畏惧、勇往直前的英雄气概，实事求是、独立自主的创新胆略，顾全大局、紧密团结的革命风格，心系群众、患难与共的高尚情怀。

今天，战争的硝烟已经烟消云散，但和平发展的天空并不明朗。在实现中华民族伟大复兴的道路上，新的长征同当年红军的长征一样，将是一个山河纵横的长征，也将面临严峻的困难和考验。正因如此，新世纪新阶段更需要我们高擎起长征精神的火炬，让曾经推动中国革命取得成功的光荣传统在新的长征中焕发出时代光芒，照耀着我们像当年的长征红军那样去不断开创出新的局面。

20xx年开学第一课观后感二

毛主席曾经写过《长征》这首诗——“红军不怕远征难，万水千山只等闲。??”当我第一次读的时候，我深深的体会到毛主席当时的心情。他以磅礴的气势描绘了长征途中战胜的艰难险阻，表现了红军战士的革命乐观主义精神和不怕任何艰难对革命必胜的信心，热情赞扬了红军藐视困难，无往而不胜的英雄气概。

说起长征精神，红军患难与共，他们的决心充满了革命胜利的信心。为了救国救民，红军不怕任何困难和危险，甚至愿意付出宝贵的生命。他们团结群众，与人民生死相依，这些精神人人皆知，可为什么我们不能拥有这些伟大的精神呢?

艰苦卓绝的长征，它从1934年10月到1936年10月，经过了整整二年才胜利。它锻炼和考验了中国共产党和红军，维护了党和红军的和平，留下了革命传统长征的光荣胜利，极大地鼓舞了全国人民。

今年则是纪念了长征胜利70周年，我想对那些给我们和平;温暖幸福的一个家;给我提供好的条件让我读书学习;过上快乐的日子;这一切都是用战士们的生命，同鲜血换来的这一切的一切，我都要真心的感谢那些伟大的战士们。

今天，随着社会的进步和经济的发展，一些人逐渐养成了懒惰的习惯。特别是在我们年轻一代，懒散奢侈的现象非常突出。不过在这里我就要严重的批评那些好吃懒做、铺张浪费的人和那些不认真学***流浪的学生们。正所为“光阴似箭，日月如梭”，也许在几十年后，他们会后悔的。

最可恨的是那些制大量的毒品：白粉，**，***等流传到人类中，到处骗取大量钱财，严重危害群众，破坏一个个原本幸福美满的家，让人家破人亡，有家不能归，尽做一些给自己家庭、祖国丢脸，更严重的是危害了祖国的利益，且不是大大的和红军战士唱反调吗?他们为国为民，不惜付出生命。

而你们是伤害人民破坏祖国利益，不过最终你们还是逃不过法律的制裁，这时且有些人后悔，不过有些相反，在生命最后一刻时还不悔改，还想着发大财的白日梦等，可是他们想过有，你们的家人会因为你们而抬不起头，会受到别人的藐视，而不被人重。

同学们，为什么不好好学习呢?想想我们现在所拥有丰衣足食的日子、富裕的生活是怎么由来的?好好的发扬那宏伟的长征精神，这样你的家人会因为你们而骄傲，祖国会因你们光荣而自豪。

现在我们共同拥有一个和平而幸福美满的家园，这可是过去乡亲们，战士们梦寐以求的所想要的家，可是当红军战士们把这一切带来时，自己却悄悄地消失了，他们并没有尝试自己的成果。我们会珍惜它吗？这些都是革命先烈用鲜血，甚至用宝贵的生命换来的。有些人还去践踏他们的成果，这些人禽兽都不如，如果没有他们就没有现在的一切，因为这一切是他们用自己的鲜血，用自己最宝贵的生命所换来的，他们同样的是人，同样的只有一条命，有亲人，可他们没有自私心，他们背景离乡还忍受着侵略者给他们带来的痛苦和挫折去战斗，去给祖国创造辉煌。

成功的第一步：“和平”，而我们比他们的生活，条件等好上几千倍，而我们又给祖国取得发什么成就?

同学们让我们共同用我们的心声呼唤大家吧，从那阴暗是生活中走出来吧!认真学习，继承他们的那不怕苦不怕累的精神，让他们的精神永远留在我门心中。珍惜眼前这来之不易的一切，让我们永远记在心里吧，那我们就用行动来证明这一切，让我们这一代去创造祖国，让祖国更辉煌强壮，那就让我们跨出成功的第一步：

“学***精神。”

20xx年开学第一课观后感三

曾几何时，红军“嗒嗒”的马蹄声在这里响起;曾几何时，这里留下了红军深深的脚印;曾几何时，这流伟红军可歌可泣的故事;曾几何时，这里留下了红军长征的精神!这里是波涛汹涌的大渡河;这里是独具天险的泸定桥;这里是峰峰如剑，插入云霄的娄山关;这里是冰封雪盖的夹金山;这里是中国的摇篮!

二万五千里长征，一场改变中国人民命运的征程，半个多世纪以来一直在人们的议论中。按照现代社会快速更新的观念，已经过了好几次。按我们熟悉的某种号召“过去的就让它过去吧”。

再说下去，就成了枭鸣似的烦扰，不免令人生厌。然而长征却不同。人们总在不断的言说、**、拷问。

我想可能是因为长征所代表的精神——全人类将永远追求的精神——坚持到底。

“红军不怕远征难”的精神!正因为这心中永存的信念，红军才有了“万水千山只等闲，五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸”的英雄气概!正因为这心中永存的信念，才有了“亲人送水来解渴，军民鱼水一家人”的温情!

信念支撑着红军由劣势转为优势，支撑着红军走向了胜利。长征的胜利不是偶然的，也不是暂时的，而是必然的，是永恒的。回顾历史，历史的一幕幕不禁重现在眼前。官渡之战中曹操运

用几万之众大破袁绍十万大军;赤壁之战中孙刘联军不过数万兵将却火烧赤壁，大破曹操八十三万大军;淝水之战中谢石、谢玄率八万之众勇击苻坚百万雄师??然而这些只是凭军事家的谋略，而且他们无法改变中国战乱的历史。只有在共产党领导下，拥有数万人民，心中有着永恒信念的红军，冲破了千百万蒋介石军队的包围，走向了长征的胜利！

走向中国革命的胜利!

长征是一个人类超越自身极限的过程。这其中的艰险自是我们这些在平和年代出身的人所难以想见的。后有追兵，前途漫漫，环境险恶，粮食短缺。

每一条都足以让人恐惧、绝望。但是我们的前辈们，穿着草鞋，在雪地和沼泽地里一步一步艰难地走着，向着光明和胜利走去。中华民族的不懈精神渗透在长征的每一个角落

作为英雄的后代，我们也试着学会坚强。长征途中，革命先烈倒下了，红军又站起来了，只因心中有了永恒的信念！二万五千里长征，路有多长，红军流了多少汗！

巍峨的雪山掩盖了革命烈士的躯体，却埋藏不了他们满腔为国为民的赤诚之心;茫茫的沼泽地吞噬了革命烈士的身躯，却掩藏不住他们的信念;如雨的子弹夺去了革命烈士的生命，却夺不去他们的精神!他们是英雄，他们是路标，他们是丰碑!可歌可泣的事迹，可赞可叹的信念，可敬可畏的军魂!

我能不被他们感动，不被他们震惊吗？他们是永恒的，因为信仰是永恒的，长征的精神是永恒的！

昔日中国的女排姑娘们是何等的神勇，“五连冠”不知使多少中国人为之振奋。然而在一次次的胜利之后，在郎平等一些老队员相继退役后，中国的女排是何处境?或许真是应了那句老话“畅及则衰”在饱尝了胜利和辉煌之后，中国女排开始了它从未有过的失败。

昔日的世界霸主竟在一瞬间败下阵来。顷刻间，举国上下焦虑万分，人们不禁怀疑起那支曾令他们无比自豪的强队，究竟能走多远?然而就在20xx年，沉寂了13年的中国女排，在议论和怀疑声中杀出了一条血路。

终于又一次拿回了她们期待已久的“世界冠军”。当五星红旗在雅典开幕时，中国女排姑娘们含泪唱完国歌。

新春第一课观后感【篇4】

篇一：20xx年开学第一课观后感10篇

20xx年开学第一课观后感七350

长征，它是一次当年令全世界震惊的行动，中国工农红军爬雪山过草地.没有饭吃也是很平常的事，为了生存，他们吃草根，啃树皮，有多少英雄好汉牺牲在那荒无人烟的草地和那皑皑白雪中。最终，20万大军只剩下3万辽兵和3万辽兵。他们都靠顽强的生命力和意只剩存下来。

因为有了红军战士的精神，长征才能成功。长征的成功，将使革命发生历史性的变化，我们今天就能过上幸福的生活。虽然长征已经成为历史，但我们不能忘记它的自我牺牲和团结精神。这种精神在日常生活中也是不可或缺的。当学生有困难时，我们需要及时帮助他们。我们不能只关注自己的利益而忽视它们。

我们是祖国的花朵，只要有了这种精神，我相信，将来我们一定开得最鲜艳，为祖国建设做出巨大贡献，我们国家肯定会更强大，一定要记住，长征精神不能忘，它永远在我们的心中。

20xx年开学第一课观后感八360

“捐躯赴国难，视死念如归”，当我读到《中华传统美德格言》这句格言的时候，我会不由自主地想到行军二万五千里红军战士。我认为，一个民族如果没有振奋的精神和高尚的品格，就不能在这个世界上独立自主。

自古以来，中华民族的传统美德就深深植根于以爱国主义为核心的统一之中

1、 本着热爱和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。今年是纪念“红军长征胜利80周年”，其实“长征是宣言书，和征是宣传队，长征是播种机”。陕北红军长征胜利后，毛泽东同志对长征作了如此精彩的总结。

80年过去了，长征精神依然激励着我们大家。

在我眼里，红军能完成“历史记录上的第一次”的长征，每一位红军将士都是英雄好汉。没有长征，就不能保护我们党和人民军队和平共处的革命根据地。抗日战争、解放战争、抗美援朝战争都不会胜利。不会有新中国，更不会有改革开放的成就

20xx年开学第一课观后感十280

“红军不怕远征难，万水千山只等闲……”5月18日以来，我在工余时间参加了红歌合唱团，随着每天一遍遍练习《长征》，我对长征精神也有了新的领悟。

任何成功不是一个人的努力，我相信唯有坚持“善于团结、顾全大局”的集体主义，才能获得更大的成功。气势磅礴的一曲《长征》，不是某个人高超的演技能够诠释的，而是在几十名歌唱家同心协力、共同配合下得以完美演绎!

“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越!”长征正是在全体军民同心的努力下，取得的伟大胜利。我的生活就像长征。这只是一个开始阶段。我深刻理解红军长征的内涵，弘扬红军长征精神。我要在我漫长的人生征程中走向胜利！

20xx年开学第一课观后感十一520

人们常说，航行在海上的航船没有航标是不可的;行驶在公路上的汽车没有方向盘是不可的，那我们的航标与方向盘又是什么呢?我认为那就是“美丽中国梦”。

我们需要创新精神，这离不开教育和每个公民的参与。

古往今来，有很多爱国仁人;文天祥在发出“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”的壮言时，想到了祖国;岳飞在发出：“直达黄龙府，与诸君痛饮尔。

”的豪言时，想到的依然是祖国。一代代科学巨匠，他们为国为民，甘为人梯：“杂交水稻之父”袁隆平从少立志使国国富强，使人民不再饿肚子;“中国航天之父”钱学森是我国航天科技事业的先躯与代表，他毅然回国，赤子之心由此可鉴。

人们总是将我们比作初升的太阳，那么“中国梦”就是一把火炬，等待我们聚集光与热，将这把火炬燃烧得更旺。周恩来“为中华民族之崛起”而读书。南朝大将宗悫少有“乘卡风破万里浪”的大志，我们作为中国的一员，该为祖国做些什么呢?

那只能是“莫等闲，白了少年头，空悲切。”“丈夫志四海，万里犹比邻。”我们带着民族的希望;“少年强，则国强。

”为祖国富强而不懈奋斗。早在战国时期，伟大的思想家孟子便提出了，“穷则独善其身，达则兼济天下”的胸怀。

我们的国家会崛起，因为我们已经准备好了，我们不会肩负使命！

20xx年开学第一课观后感十三460

1935年10月，中国工农红军历经2.5万多里艰苦跋涉和一年的风风雨雨，突破国民党军的重重封锁，终于到达陕北。长征，伟大的长征，举世闻名的长征，是中国共产党领导的人民军队创造的英雄壮举，是人类战争史上的奇迹。“长征是历史记录上的第一次，长征是宣言书，长征是宣传队，长征是播种机。

”长征以世界所罕见的艰难困苦，铸造了举世闻名的长征精神，成为中华民族百折不挠、自强不息的象征。纪念长征胜利80周年，既要回顾昨天的历史，也要展望明天的蓝图。我们要让长征精神代代相传，

光阴荏苒，一晃80年过去了。长征的故事却不因时间的流逝而被记忆的浪花冲淡，长征精神在中华大地上，无时无刻不在闪耀着灿烂的光芒：凭着长征精神，我们的老一辈打败了日本帝国主义，赶走了帝国主义列强，打败了蒋介石，建立了人民共和国!

我们新一代人本着长征精神，研制了原子弹、氢弹、天上卫星、太空飞船

展望未来，长征就像一座丰碑，它雄踞在中华民族伟大复兴的巨著中，成为我们中国人民艰苦奋斗、持之以恒、积极向上、战胜一切困难的精神力量！

篇二：20xx年开学第一课观后感

20xx年《开学第一课》观后感

每年的9月1日**电视台1台综合频道都会播出一档名叫“开学第一课”的节目，今年也不例外，今年的主持人是撒贝宁、何炅、董卿，我们最爱的课代表tfboy也活力出场了！

这个节目是从青少年的角度，讲述长征的真实历史和感人故事。节目分为“信念不移、勇往直前、百折不挠、坚持不懈”四节课，在展现长征精神的同时，寻找长征精神与时代的结合点，给青少年以价值观的启迪和引导，让孩子们在对英雄的致敬中获得宝贵的精神财富。

每一个讲故事的老红军，都在亲戚的帮助下走上舞台，向童鞋们讲述长征的伟大事迹和裹在老人背上的坚强信念。

在这个故事里，我最感动的是何洁生奶奶和贺炳炎爷爷。

开国元帅贺龙之女——贺捷生，出生18天后跟着父母便踏上了长征之路，从马背摇篮里的“长征婴儿”，成长为建设新中国的女少将。贺炳炎被毛泽东称为“唯一一个不用敬军礼的将军”，他在被敌人子弹打碎右臂之后，以常人难以想象的毅力和勇敢，在没有麻药的情况下锯去伤

臂，贺龙元帅举着他锯下的骨片对战士们说：“这是贺炳炎的骨头，这是红军的硬骨头！”

最后，何炅老师带领孩子们进行了惊险刺激的互动游戏“勇过铁索桥”，在模拟“飞夺泸定桥”的情境中，不时有孩子跌下“铁索桥”、掉进海绵池，引起现场阵阵惊呼，还有孩子镇定自若、平稳通过，赢得何炅老师的由衷赞叹。在激烈的游戏中，孩子们体验到挑战自我、勇敢团结的精神。

这次节目的目的告诉我们要学***精神，“信念不移、勇往直前、百折不挠、坚持不懈！”，我们要向革命先烈学习。

篇三：20xx年开学第一课观后感

“牛儿还在山坡吃草，放牛的却不知道哪儿去了”，这首耳熟能详的《歌唱二小放牛郎》几乎所有人都会唱。儿童团里勇敢的王二小，只有13岁，为了保护乡亲和，在敌人扫荡中他把敌人引到了八路军的包围圈，却被敌人残忍杀害。

在第一课中，王二原型的儿时搭档史林山成为了这段历史的叙述者。当年的少年，如今已是86岁高龄的老人。平山县南岗龙沟村的史林山用当地的强音唱出了他想被抢劫的全部？？

可怜我的爹妈死得那样惨，哭也没有用啊，喊天也枉然，只有大家组织起来打败日本保卫祖国才能有家乡。”这些就是当年日军侵略中国的真实写照，老百姓生活在水深火热当中，大家都自发的团结起来，保家卫国。

史林山爷爷在节目中告诉我们，少年团团长闫福华是王二小的原型。闫福华小名叫二小，他一直叫闫福华二哥。一天，他和二哥正在放牛，突然发现敌人来了。

闫福华当即决定让史林山回去送信，带领敌人离开。史林山说，等他送信回来，却发现敌人用刺刀抵在二小身后，二小领着日军转了几个山头后将之带到一个包围圈里的悬崖边，突然抱住一个日军欲与其同归于尽时，被另一日军用刺刀刺进胸膛挑下山崖。每年的开学第一课都有很多让我感动和人物和事迹，都会让我自己的内心有些深深的触动，我应该反思我平时在学***中的坏***缺点，感受他们带来的感动，在以后的学***中激励自己。

我们现在的幸福生活，是许多革命烈士热血的结果。我们应该更加珍惜现在的生活，努力学习，用我们的知识报效祖国，让我们的国家在未来更加繁荣！篇二：20xx年开学第一课观后感-小运动大健康

开学第一课观后感

2月24日晚，我和爸爸妈妈一起**了由石家庄市教育局和石家庄广播电视台联合主办《开学第一课》之“小动作大健康(:20xx年新春第一课观后感)”，在舞蹈与运动的感官体验中学***识，增进了亲子感情。

新春第一课观后感【篇5】

今天，我和同学们一起看了《新春第一课》，主题是弘扬传统文化，热爱美丽宜昌。

宜昌是一个美丽的.地方，在西陵峡。三游洞这些奇妙的地方，有着多少美丽的传说三千万的游客看了这些美丽的景色后，惊讶无比。无数名人曾在这居住，作诗。

周立荣叔叔用文字来保留了巴山文化，他创造了小说《山骚》歌曲《巴土恋歌》他不放弃任何一次宣扬的机会，功夫不负有心人，他终于成功了，每所学校都知道了巴山文化，跳着巴土舞蹈，唱的是巴土山歌。还有胡振浩爷爷，他一生特别喜欢唱号子，每天都唱，他创作的《西陵峡峡江号子》又加入了非物质文化遗产中，为了加号子传到下一代，他唱出了中国，唱了二十二年的他让几百万游客听到了峡江的号子。还有王国新先生用他的画笔中国的美景，宜昌的美景，他带着强烈的爱护文化感，带着自己的传承精神，在宜昌三江小学传承三国文化。

宜昌还有很多历史，比如在三国时代有很多传说，在这里就不要一一细说了。

新春第一课观后感【篇6】

1.《新春第一课》观后感

今天上午，班主任付老师组织全班**了《新春第一课》，主题是“爱心承载希望，坚持成就梦想”，讲到的人物有国内首个办起家庭博物馆的袁世校，有山村教师刘发英。。。，其中最令我感动的是英子姐姐刘发英。1991年，她开始帮助山区贫困家庭的孩子。为了给他们提供知识，她经常吃面条。晚上，她没有用手电筒、没有灯或蜡烛给作业评分。

20xx年的一天，她接触到网络教育，发现网络教育不仅可以传播很多，还可以筹集爱心人士的善款。于是她加入了学生团，把长阳几名困难学生的信息发到了网上，并收到了一些捐款。为了帮助更多的人，她把更多需要帮助的学生的信息发到了网上。20xx年，英子和姐姐还建立了助学网络，帮助468名学生，捐款近85万元。

我被英子的妹妹深深地打动了。爱可以帮助很多需要帮助的人。在实现爱情的过程中，会有更多的困难，但坚持一定会取得成果。

2.今天，我**了《开学第一课》这个节目，它是围绕“乘着梦想的翅膀”，“有梦就有动力”、“有梦就要坚持”、“有梦就能出彩”三个篇章演的。结束时，我被深深感动了。

今天《开学第一课》里，让我印像最深得是聋哑女孩——邰丽华。她那优美的舞姿深深地吸引了我。而且，我十分清楚得记得她说的一句话：

“我觉得跳舞是专门为我们设计的东西，因为跳舞是我们向世界表达的“语言”。”我觉得她做到了一个健全人都无法做的事,是多么不容易呀！结束的一瞬间，很多同学都泪流满面。

这《千手观音》似乎是她们在向全世界诉说：“我们和正常一样，请大家别嫌弃我们！”

《开学第一课》让我明白了：有梦想需要坚持，只有做梦想的实践者才能梦想成真，她让我明白了只有努力圆梦才会有精彩的人生。

3.今天，我们看了《开学第一课》，你面有高振宁一家、刘发英、袁欲效、和邰丽华。其中，最令我感动的就是高振宁一家了。

高振宁一家本来就很平穷，可是袁振兴为了让那些残疾的孩子得到更多的更好的教育.于是每天骑着三轮车到大街上去买牛奶，早上一次，晚上一次，有时候还将一些废品卖到废品店，把赚来的钱都捐给了远安特殊学校，每天不管有多累，一直都坚持完成了任务。我们都应该向他学习。

新春第一课观后感【篇7】

今天，学校组织我们一起观看了《新春第一课》，里面有几位让人敬佩的爱心的人物：“高振林”、袁裕校、邰丽华、但给我印象最深的是刘发英老师。

她支教刚到学校时发现一个孩子走路时一瘸一拐，感觉非常奇怪，她仔细看了这个孩子的脚才发现他穿的鞋坏了，并只剩半个鞋底，才知这个地方非常穷，两年后一定要离开这个地方，但两年以来，通过不断了解这些可爱的孩子后，却深深爱上了这个地方。有一次偶然的机会刘老师在网上发现了一个爱心网站，她就抱着试试的心态，发了几个贫困学生的资料在网上，没想到几天后收到爱心人士的汇款单，她将所收到的汇款全部给了学生们。接下来，刘老师化名“英子姐姐”继续了解贫困学生的情况不断发学生资料帮助他们，最后她收到了80多万的捐款，一共帮助了400多名需要关心和帮助的学生。

通过观看后我感受刘老师无私的爱，她不断的帮助让我明白爱的力量是巨大的，我会将这种爱继续传递下去！

新春第一课观后感【篇8】

《新春第一课》xx观后感精选

《新春第一课》xx观后感精选善行如风，轻抚万物却不曾停留;善行如水，润养众生却不曾张扬;善行如月，照破山河却不曾炫耀。

善行是一种修养，无关回馈。不是为了回报，亦不是为了感激，只为独守胸中那一片冰壶秋月。你看那弘一法师，落座前总是轻摇座椅，唯恐伤及蝼蚁性命;你看那启功先生，捐出自己数以百万的书法收益后，面对**授予的荣誉，只留下一句淡淡的“博取功名，我本无心”;再看那德兰修女，把自己所有的爱与关怀奉献给穷人病患。

难道他们是为了获得世人的赞誉吗?答案是否定的。他们只是用高尚的道德修养谱写了一个又一个美好的篇章。

善行是一种真纯，无关名声。这种至真、至纯、至美的行为如同一朵河畔绽放的小花，即使没有声名远扬的名誉，甚至被人遗忘，也要默默为大地添一缕清香。“高振宁”，一个再普通不过的名字，背后却是一个家庭持续十四年的善行。

只因一次在新闻上得知了需要帮助的远安特教班，袁振江与妻子每月十二日都会从北京寄二百元到远安。然而他们的家境却非常贫寒，下岗的袁振江与妻子以及他们的女儿三人只靠一个小卖部维持生活。为了能有更多的钱帮助更多的人，袁振江甚至不得不盯着冰天雪地里收废铁、卖牛奶的三轮。

满脚的冻疮也未曾动摇他丝毫。捉襟见肘的家庭做了十四年的好事却只用化名。“高振宁”一家用三轮车丈量了善行的距离——大善无疆!

善行是一种牺牲，无关利益。它是一种“无名，无利，无己”的境界。长阳资丘黄柏山中心小学的“英子姐姐”刘发英诠释了这一境界。

作为一名支教老师，当她到达学校时，孩子们瘦削的脸庞深深地打动了她。于是她点燃了希望的火种，十二年来从未熄灭。她加入了“武汉心之旅助学网”，跑遍了资丘五十四个村，翻越了每一座大山，为四百五十八个孩子筹齐了八十一万元善款。

然而，她半身不遂的父亲和瘫痪的哥哥仍躺在床上，无法自理。面对如此沉重的家庭重负，她却只想把助学做大!“英子姐姐”的善行如同空谷幽兰，馨香满山。

萧纲说过：“一善染心，万劫不朽。百灯旷照，千里通明”。朋友们，让我们有好的思想，常为善行，使善行与天地齐辉，与日月同辉！

《新春第一课》xx观后感精选如果你是一簇光，你是否愿意灿烂一处暗角，直到燃烧整个天地?如果你是一株草，你是否愿意亮丽一方土地，直到点缀整个春天?如果你是一滴水，你是否愿意净化一粒沙石，直至滋润一个世界?

开学第一天，我们集体**了宜昌市《新春第一课》的节目。四位主人公带领我们走进他们的故事，让我们真正感受到他们平凡的身躯中的不平凡。

高振宁告诉我，他愿意。载载坚守承诺，两佰元凝聚一家人每月的血汗与拼搏;微微绵薄心意，爱的涓流汩汩汇流成为大爱之洋。一个简单的化名，跨越了与岁月的距离，架起了一座由爱支撑的坚实桥梁！

刘发英告诉我，她愿意。顶着生活重负，化为春雨无声滋润山里娃;连起网络之桥，手执画笔细绘孩子们的美好未来。“英子姐姐”的亲切称呼，蕴含的是无数个单纯的谢意与敬意!

袁裕校告诉我，他愿意。几十年的苦心经营，在汗水中，终于绽放出最美的花蕾！

邰丽华告诉我，她愿意。以心为耳，能听众心之声；以形为口，能舞最美之语。一个动人的手语动作，饱含的是坚忍不拔、永不屈服!

是的，他们不伟大，他们很平凡。他们只是春雨中的一点甘霖，他们只是繁星中的一抹银晖，但是“聚沙成塔，集腋成裘”，甘霖的点点累积便能春波荡漾，银晖的抹抹点缀便能熠熠生晖!正如老师所说的那样：

“一个人做一件好事并不难，难的是用一辈子坚持做好事;一个人一辈子做很多事算不了什么，值得佩服的是一辈子只专注于一件事的人。”这样看来，他们又是多么值得我们尊敬啊!

此时，又不禁想到我们自己。是否还在为了繁重的学业而满腹牢骚?或是为了一时的挫败而沮丧懈怠?

是否还在因为老**母的批评而愤懑不平?或是因为同学的矛盾而冲动失常?相较于那些人的处境，我们是否太过幸福了呢?

相较于他们的行为，我们是否太过幼稚了呢?

是啊!是光，就应该去照亮整个天地!是草，就应该去点缀整个春天!是水，就应该去滋润一个世界!当众多人熟悉的面庞终于化为一张脸。

“我愿意。”他们说。

“我们愿意。”我们如是说。

《新春第一课》xx观后感精选生命绽放的花朵，不一定像牡丹般鲜亮夺目，却可以如雏菊般撒满山野，遍地留香。他们生活在默默无闻和平凡之中，但他们的生命之花却因为他们的爱而格外令人耳目一新。他们的生命之花在孩子们的心中绽放，他们的生命之花在人们的心中留下芬芳。他们用奉献精神把爱洒向世界，用爱点亮孩子们对未来的希望。

凝一家之爱，送千里温暖，他用14年改变着北京到远安的距离，他用14年温暖着一校师生之心，他用14年感动着全社会，他是平凡的高振宁也是伟大的高振宁。高振宁不是一个人的名字，而是一个家庭的名字。袁振江老人用妻子的名字和女儿的名字组成了这个新名字。这个名字承载着全家人的爱。这个名字让远安特殊教育班充满了温暖。温暖的爱情背后，是每天早晨骑着三轮车兜售牛奶的寒冷。这是每周在劲松桥下收集废铁的艰苦工作。就是坚持每月省200元钱吃饭，少用。

是什么替他在清晨里御寒保暖?是什么为他在辛劳时消除疲倦?是什么支持着他14年从未间断的捐赠?

这是爱，他心中燃烧的爱，他血液中沸腾的爱。这种爱跨越千里，这种爱跨越千山万水，这种爱给了千千万万的孩子温暖。无论距离有多远，有爱就有温暖。

聚四海之爱，载千百希望。她是长阳资丘的一朵雏菊。它遍布大山，到处飘香。她用五百多个假期翻越无数座山走遍十四个村只为将希望带给每一个贫困学子，十年网络助学，她筹款81万元，帮助了458个贫困生，十五年的艰苦支教，她让资丘的孩子们看到了未来的希望，她叫刘英发，她就是带来希望的英子姐姐。

上善若水，厚德载物。十年网络助学，英子姐姐从未放弃，即使父亲病重，大哥瘫痪，她依然带着满腔热血，一颗爱心坚持不懈地汇聚着各地的爱，将希望带向资丘的深山。她用爱来聚集全世界的力量。她用爱来表达对未来的希望。她向世界证明，如果有爱，就有希望。

他们的生命不像牡丹般雍容华贵，却似雏菊一样馨香高洁。他们朴素的生活，默默的奉献，爱的种子洒在世界上。他们用爱让孩子们迎来春天，他们用爱让孩子们的未来充满希望。

十年多的时间，十年多的慈善，十年多的爱心，将绵延千里的温暖，点燃千里的希望。

《新春第一课》xx观后感精选伴随着第一场春雨的落幕，洗去遮住前路的尘埃，聆听心底最真实的声音，一个个发人深思的故事，提醒着我们：新的旅程开始了。

《新春第一课》中，“高振宁”一家人用他们的爱心与坚持告诉了我们“勿以善小而不为”的道理。虽然住在简陋的屋子里，靠一家小小的商店维持着生计，但爱心却没有被现实所埋没。日复一日，年复一年的爱心善款被送到远安特校，温暖之流在长江汇聚，延续着师生们对教育与学***望。

没有亲身经历过，真是无法感受到贫困的同龄人接受资助后上学的喜悦和受到像“高振宁”夫妇这样的爱心人士帮助后的幸福。他们14年如一日的努力，见证了学校由校舍简陋到环境优越的过程，也时刻在启发着现在正坐在敞亮教室里的我们，珍惜好的学***，持一颗感恩之心去对待身边无时不刻不在关注教育事业的人们。

从大学毕业被分配到长阳县资丘镇当支教，就再也没有离开过那个让她呕心沥血，割舍不下的地方的刘发英，用十几年的努力，向我们证明了善举在困难面前不会倒下，一颗致力于教育事业的心更不会凋零。她说：“每当看见这些孩子求知的眼神，还有令人心疼的贫苦生活，我就决心留下来帮助他们。

”正是这种强烈的责任心与爱心推动着人们口中的“英子姐姐”不断通过网络寻求资助善款。6年来，“英子姐姐”已通过网络助学，成功资助458个学生，累计善款达81万元。

一个是身体力行将自己劳动换来的钱捐给贫困孩子们的慈善家，一个是夜以继日地在网络上汇聚爱心的资助人，方式不同，但出发点都源于一个“爱”字。在今年这个令人感觉微凉的初春，这些充满热度，涌动着对教育事业热切关注的温情的故事，无一不在滋润和触动着我们每一个学生的心。

长辈们对我们学生的期望是深刻而深刻的。它凝聚无数人对教育事业高度的重视以及对下一代的无限企盼，身为国家未来的**人，我们每个学生身上都承载着责任与义务去好好学习，不断前进，在一个又一个春天播种，不畏严寒酷暑，走过一段又一段新的旅程。

看!春天在向我们招手，万物复苏的勃勃生机寓意着我们将创造辉煌，新学期的大门已向我们敞开，我们将带着饱满的热情与长辈们的期望，绽放每一个春天!

新春第一课观后感【篇9】

阳光，一路轻跃，在生命的四季里，织造那个最美的年月神话，摊开手心，小心谨慎，掬一捧耀眼的光，心中，悄然开花。

是你，用年月沉积下来的亿万光年，编写出了一册册家史。袁裕校，用前史为咱们证明了他的存在，用时刻证明了他家庭的存在。一件件古玩，一件件珍器，一件件用心搜集的木器，竹制品，七八十年代的缝纫机，陈旧的煤油灯，还有载有咱们爷爷奶奶辈儿的苦楚血泪史和奋斗史的粮票和邮票。曾经的咱们仅仅听说过粮票油票布票的存在，却总是无法幻想爷爷奶奶，在为咱们论述他（她）们芳华时的苦楚欢愉和无法。由于在这之前，咱们也没见过它们，也不知道它们长什么姿态。当坐在陈述厅，亲眼目睹了袁裕校为后人为前史也为他自己留下来的这些时，咱们登时感知到了上辈儿所经历过的艰苦日子。看着一张张褶皱的粮票时，我知道，粮票的背面，必定承载了上辈人说不完的故事。是袁裕校，让我理解了，咱们先人的艰苦，也是他，让我知道了现在日子的夸姣，让我懂得了爱惜。

是你，用肢体和心灵的美丽，向全国际展示了绚烂的中华文明以及特别艺术与人道之美。邰丽华，你是绝无仅有的千手观音。作为我国残疾人艺术团团长，你有百只手千只手万只手，协助了许多的聋哑残疾儿童。你，给了他们重生的期望和期望，还有熠熠生辉的生命。如果说艺术的境地就像海洋，需要用终身不断去行进，搏击那种大风大浪，那么人生的进程却如湖水，只需能容人浅浅地濯足，体会之中静寂的清冽。如果说，一个人生射中的每一次感动都是由于某件事物的一起含义与自己精力取向中的某一敏感区域“触电”，那么，我生射中很重要的一次“触电”来自赏识你的舞蹈，你用苦楚和坚持走过芳华，用艺术写下了你的苦楚与奋斗。你用你刚强不屈的毅力为咱们证明了你的存在，宜昌的存在，和大中华的存在。是邰丽华，让我理解了，生命存在的含义和生计的道理，也是她，让我懂得了执着与不懈，让我知道了奋斗。

那些被唤醒的回忆，沿着荧屏上一张温文的脸，从头附上魂灵。一路走来，那不熄的生命之光，在涌动，在逃窜，在永不暂停……

新春第一课观后感【篇10】

开学第一天，我观看了《新春第一课》，其中主要讲解了宜昌的巴土文化和宜昌未来的发达和宜昌的位置，也说明了它在湖北省内的排名在第二。也表达了宜昌有三峡大坝、葛洲坝，拥有“水电之都”“文明城市”的称号。

宜昌因地形良好，“易守难攻”所以历来是兵家必争之地，还有屈原与关云长曾住在此地，对我而言，宜昌也实在是个“风水宝地”，在这里还可以充分感受长阳那儿的丰富的巴土文化。我也在想宜昌的未来是什么样的呢？大概是满街高楼大厦，也有良好的绿色环境。

宜昌真好，我爱宜昌，这里还传承了巴土文明，想必别人也是这么想吧。

《新春第一课》观后感

今天我们观看了《新春第一课》，主题是：弘扬传统文化，热爱美丽宜昌，主要讲述了周立荣、胡振浩等人弘扬家乡文明，把家乡文化发扬光大的事迹，其中最令人感动的是周立荣发扬巴土文化的事情。

周立荣是长阳人，从事文艺创作三十余年，他乡音不改，坚持为心中神圣的巴土歌唱，获奖无数，他曾以一曲《巴土恋歌》获得了文艺“五个一工程奖”。在他的引领下，巴土文化渐渐发扬光大，这些文化后来被他牵引到了各所学校，五峰小学同学们的巴山舞在一次演出中也获得了二等奖。

看了今天的这一课，我深深地感受到了宜昌的文化是那么的悠久、古老，我爱我的家乡——宜昌。

新春第一课观后感【篇11】

今天，我观看了《20xx新春第一课》感触很深。

20xx年的《新春第一课》主要讲的是家风、家训、家规，我看了以后，对它们有了一个新的认识。

赵一曼，一位身在革命战场的伟大女性，在通向死亡的囚车上，她依然镇定自若，临终前，还给她的儿子留下了一封遗书。那遗书。感动了千千万万人，使我记得最清楚的，是那遗书的最后一句：“记住，妈妈是为祖国牺牲的。”

还有很多中小学生，也做了许多为人民做贡献的事，使我深受感动。

我的家风、家训、家规是两个字，第一个是“善”，第二个是“诚”。“善”表示“善待任何人，包括我们的对手”。“诚”表示“诚实守信”与“真诚待人”。这两点是最重要的，其次是“和蔼可亲待人”、“多多帮助穷人”“遵守法律”等等。

总之，20xx年的《新春第一课》使我懂得什么是家风、家训、家规，还让我知道了家风、家训、家规更深一层的含义。使我真正地了解了家风、家训、家规！