写规矩的作文

写规矩的作文11篇。

作文是为了更好地表达自己的观点和想法，优秀的作文是非常养眼的，会被当做参照，作文怎么样写才能写出新意呢？看一篇不错的文章吗看看“写规矩的作文”，请您认真看完本文！

写规矩的作文 篇1

罔若未此规，默然有如矩，规矩无天地，此谓没玩了。

——规矩一二三

如果你直到今天还未理解“没完没了”的含义，还有一直被束缚的“规矩”的话，过一会儿你就会完全理解了——

“啊嘁——啊嘁——”唔，唔，今天是怎么了，有谁诅咒么？我还是将这些疑问塞进刚刚睡醒的大脑，“扑通——”一声从床上坐了起来，正欲穿衣﹑叠被﹑刷牙﹑吃饭，但有一个声音沉沉地说：“……你好，地球上的孩子。”我大脑猛胀，那个声音接着又说：“哼，先告诉你——‘没有规矩不成方圆’，好自为之吧——”怎么回事？哎，就当个不愉快的梦忘掉吧。想罢，我不由自主地“哼”了一声，话音未落，一个霹雳打在头上，“怎么这么没规矩，对待忠告不可以这样——哼，好自为之——”咦，有时那个声音，喂喂喂，究竟是怎么回事啊？

我蹑手蹑脚地穿好衣服，慢脑子奇怪，哎，先打开电视吧！电视里正在播新闻：“不知为何，世界将陷入没完没了的规矩中，请各位做好准备，本期新闻联播到此结束！”咦，真得太奇怪了，播新闻的那位叔叔没有穿平时的工作制服，而是穿了清朝小布挂，播完新闻竟还跪下磕了一个头，款款走下去。咱真可谓是大跌眼镜，规矩是这么个规矩啊，一会儿才想明白，清朝是规矩最多最繁琐的一个朝代，岂不是21世纪要向后倒退了？

我对着衣镜，照了照自己的脸，长吁一声感叹“幸好没长成清朝人，我还是原来的自己！”可我接下来打开自己的衣柜，结果却大跌眼镜，天呐——里面全是规矩令条，一张张白纸飞落，而上面则写了无数蚂蚁大小的字，“oh——我的天——mygod!”全是些规矩条！我本打算拿个放大镜看看究竟有什么规矩，还没等我踏出半步，“对不起，你违反《淑女条约》第三百本第二百八十九章第七千零十节第三十五段的第十三句的上半句——‘走路要以一尺的一半为距，既不可多一厘，更不可少一厘。’不要违反规矩！！”mygod!这，这……这谁受得了——！？哎，又能怎么办呢？只能以其距为一步。我正欲踏出第二步，拿个讨厌的声音又出现了……“对不起，你违反了《姿势见评条约》第五百九十一本第一百三十七章第六百五十九节第一万零九段的第八百一十的一句——姿势优美，腰需微弯5．38579度，直视前方，大拇指与小拇指距离为14．734367cm……”

“Oh——MyGod!”怎么会这样……我仰天长叹，可…——“对不起，你违反了《国语手册协办条约》第六万七千九百三十一本第……”

不要啊——这没玩没了的规矩——救命啊——

_——丹阳~！

写规矩的作文 篇2

校园是陪伴我们生长的地方，我们在这里得到知识的熏陶，在这里得到人生的启迪。一个社会要发展，人人都必须遵循一定的社会规则，整个社会才能有条不紊地运作。学校也是一样。一个好的学校背后，会有一股强大的力量，在培养我们，在教会我们怎样去遵守基本的道德规范。

在学校里，仪容仪表仪态，纪律学习，热爱集体，热爱同学，尊敬老师，我们都应该做到最好。否则校园就会被打乱，如果每个人遇见老师都满脸横肉，遇见同学总是爱理不理，升国旗总是嘻嘻哈哈，穿着总是邋遢随便，把随地吐痰当作一种乐趣，甚至是彼此看不顺眼，打起架来，那这个学校恐怕就像一个杂乱的市场，吵吵闹闹毫无秩序。

所以，要学会知识，就要学会做人。试想一下，毫无道德，无责任心，无纪律，无修养的人谁喜欢？我们是社会未来的接班人，我们学了知识是要报效祖国的。也许，那个同学是个未来的科学家，研究得到了一项重要的科学成果，也许，那个同学是个未来的祖国领袖，为祖国的进步做出了伟大的贡献……;但如果我们不听从老师的教诲，不好好学会做人，遵守学校、社会的基本的道德规范，那么，我们即使学有所成，我们也有可能成为社会的害群之马。那些电脑黑客，不是智商很高吗？“熊猫烧香”不是使许多电脑瘫痪吗？没有正确的人生观，给全人类带来灾难。所以，我们应当知道在学校里学会良好的道德行为有多么的重要啊！

毛泽东，周恩来，朱德，这些祖国的领袖，这些思想家和革命家，都是在校园里走向社会，他们在学校学会了怎样做人，他们具备了良好的道德品质，终于成为社会主义建设的贡献者，我们永远都不会忘记他们。

因此，我们想成为社会有用人才，应该自觉地遵守纪律，从小就养成好习惯。无规矩不成方圆，我们青少年正处于思想道德行为的发展时期，讲文明，讲礼貌，讲公德，守纪律，敬师长，勤学习，爱集体，有一颗纯洁善良的心，正是我们应该做的。我们只有插上文明的羽翼，在知识的天空中翱翔，才能在时间的流逝中不停地迈上进步的阶梯。

为了我们美好的明天，让我们做一个遵守道德的好学生吧！

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写规矩的作文 篇3

正所谓无规矩不成方圆。国有国法，家有家规。我家还真有些小规矩。

规矩是我们家人共同订的的。要是犯了规是要要惩罚的。

妈妈规定：“家里不许抽烟，否则就罚款100”这明显就是针对爸爸的。

爸爸也不甘示弱地规定道;“每个人一天看电视最多不准超过3小时，否则3天电视的决定权归其他人”。妈妈最喜欢追剧了，这回可惨了。

我也就弱弱地规定到：“将家里不允许大声用粗口骂孩子，否则零花钱给我们加一倍”我聪明吧，为自己争取权益。

哥哥就说到“家里不许重女偏男。否则要给我买一样我喜欢的礼物。”没办法，我家就我一个女儿，我有2个哥哥，大哥哥外出学习了。

爸爸还规定到：“学习要刻苦，做完作业才能玩.”

妈妈也补充道：“每天上网时间不许超过2小时。”

就这样成了我家的小规矩，我们都严格遵守着呢。

写规矩的作文 篇4

激情燃烧的建设时期，也有无数这样的共产党员。人民的好总理周恩来，12岁就发出为中华之崛起而读书的誓言，他一生节俭，每餐就一荤一素，吃饭时从不浪费一粒米一片菜叶，在中南海西花厅，一住就是26年，直到他去世也没装修过。他毕生严于律己，清正廉洁，鞠躬尽瘁，把一切献给了党和人民，连自己的骨灰都撒到中华大地，完全彻底地实践了他活着为人民服务，死后也要为人民服务的宏愿。人民的好干部焦裕禄，视人民的利益高于一切，直到生命的最后一息，他依然心系兰考人民治沙，临终前，他对儿女们遗言：我没什么遗产，只有一块旧的怀表……这就是一名共产党员的高尚情怀，没有私利，没有特权，清贫如洗，廉洁奉公。

波澜壮阔的改革年代，同样有这样时代的楷模。情系阿里，死而后已的孔繁森，把工资中的相当大一部分用于帮助有困难的群众，平时根本就没有攒下几个钱。他收养了三个地震中失去父母的孤儿，由于生活拮据，他就到血库要求献血。因车祸牺牲后，人们在他的遗体上找到的现金只有8元6角，在场的每个人都流下了热泪。真情做事、坦诚做人、清廉做官的张云泉，出差时经常自备电饭煲，只住在条件简陋的旅社里，两次被外地的旅店工作人员怀疑是个冒牌的假局长，22年的信访生涯他留下了抹不去的印迹：他的腿被踢过，落下了深深浅浅的疤痕;他的胳膊被掐过，留下了又紫又黑的斑块;他的手指被咬得露出骨头，至今仍不能灵活弯曲;他的面部曾被人猛击，鼻腔和嘴里满是鲜血;他的左眼更被打成重伤，留下终身伤残，视力从原来的1.5下降到0.15正是这种做人最像人，做官不像官的共产党员，铸就了党在人民心目中永远的丰碑。

三生不改冰霜操，万死常留清白身，清廉是坚定的信念，是方志敏、恽代英们杀身成仁、舍生取义的生动缩影;千磨万击还坚劲，任尔东西南北风，清廉是高尚的情操，是周恩来、焦裕禄们立党为公、一心为民的真实写照;正气一身传正直，清风两袖播清香，清廉更应该是党员的底色，是孔繁森、张云泉们清正廉洁、无私奉献的精彩华章。

清廉，我要歌颂你，你是洁白的莲花，盛开在尘世喧嚣的光影里，风狂雨骤，你依然坚定，清香四溢;清廉，我要赞美你，你是智慧的火炬，燃烧在艰苦创业的征程上，坎坷曲折，你依然闪烁，光芒万丈;清廉，我要追随你，坚持真理、清正廉洁、锐意进取，为了崇高的信仰，为了永恒的追求，为了国家兴旺发达，为了民族伟大复兴，我要紧紧跟随你，终生无悔。

写规矩的作文 篇5

廉洁，纯洁的象征。在芸芸众生中时刻保持着它本身独有的魅力。从古至今，人们都以廉为宝，因此，更有廉洁自律心无病，求真务实业有成等说法。一个社会，一个国家，难道只做到科技发达就万事大吉了吗?不，当然少不了廉政的存在。它像张无形的大网，把那些贪赃枉法的人们绳之以法，一网打尽。

古代一些名人，以身作则，同腐败现象做斗争，他们就做到了最难能可贵的崇尚廉洁之举。中国伟大的民主革命先行者--孙中山，在逝世时，留下这样一份家事遗嘱：余因尽瘁国事，不治家产，其所遗书籍，衣物，住宅等一切均付吾妻，以为纪念。余之女儿已长成自立，望各自爱.任凭独立与自由奋斗一生的孙中山，却在去世时留下这样一份字样简单，内容更为简单的遗嘱，要知道，他是中国伟大的民主革命先行者啊，他曾经担任过国家重任，却留下这样一份遗嘱。这份[家事医嘱]就是他廉洁一生的证明，铁一般的见证。

吉林省人大副主任，汪洋湖，以严，细，实而闻名。不管是谁的面子，他都不给.老上级来了他好言劝回，老同事来了，他坚决拒绝，对于别人的议论，他说：如果搞好人际关系，要以损害群众利益做代价，我宁愿做罪人。

历史告诉我们，治廉洁清白为官清正廉明，勤勤恳恳，为黎民百姓办事，人民就决不会遗忘他。历代清官都是有口皆碑的，如包拯，海瑞，于谦等人，以其清正廉洁的高风亮节名垂史册，流传千古，成为了百姓心中永远的楷模，甚至远播海外。

当今社会，我们更应该以身作则，同腐败现象做强烈的斗争与反抗，包拯一句话说的好;廉者民之表也，贪者民之贼也。所以，我们还要坚守节操，加强廉政文化建设。漫漫人生路，请带廉洁上路，朋友，请!

写规矩的作文 篇6

规矩是什么？它就好像是绿意盎然的爬山虎藤背后的那堵高墙，高大而坚实，笔直地屹立在那里。遵循规矩，我们就可以迎着文明与智慧的曙光，推动着人类社会攀登上新的高度。

宋明理学中理学的集大成者朱熹提出绝天理，灭人欲，而理的社会政治的反映，是三纲五常，对于仁义礼智信的遵守，使得当时的社会风气十分纯良，人人加强自我反省与提升，这种对规矩的敬畏与遵守，极大地推动了社会经济文化，文化思想，人际关系的发展，不仅对当时，对后世亦产生了良好的影响。由此可见，规矩对于人类社会是十分重要的推进剂。

自我们出生起，我们就不断地接触学习着规矩。得体的衣着装饰，让我们每天看起来都焕然一新；良好的餐桌礼仪，展露出我们的优雅姿态与风度；遵守交通规则，红灯停，绿灯行体现了我们对生命的尊重与敬畏，在我们的生活中，规矩有如绳索，连缀贯穿着我们的生命。换句话说，我们的生活离不开规矩的引导。

如今，人们都在大谈养生。时下最流行的莫过于家庭自制葡萄酒，许多人从市面上买来葡萄，按着自以为的调配比例制作葡萄酒，可最后制得的葡萄酒，不是太甜就是太酸，甚至使人出现肠胃不适。一位营养学家指出，自制葡萄酒中葡萄与糖的比例不当，酿制时间过短等因素使之出现上述情况。而法国葡萄酒的制作方法是经过科学的计算配比研究出来的，葡萄与糖的比例达到了黄金比，且法国本土的葡萄最适宜酿酒，因而法国以葡萄酒闻名于世，这就是规矩的力量，在既定的目标面前，遵循规矩，往往能够达到成功。生命如酒，有了规矩为伴，就会变得甘洌清甜。

不可否认的是，规矩亦有好坏之分。陈规陋习往往成为社会发展的阻力，封建思想中的尊卑贵贱的意识，就成为了现代社会的自由平等观念的枷锁，尽管已被破除，仍在人们心中留下深刻的烙印，遵循规矩，并不代表墨守成规，盲目跟随。在陋习面前，我们要有足够的判断力，学会拒绝与反抗。

遵循好的规矩，就像追寻着茫茫夜空中的北斗七星，它闪烁着文明的光辉，它将带你走向希望与美好未来。

写规矩的作文 篇7

当下，人工智能已经成为了一个极度热门的话题。科技的进步，使人类能享有越来越丰富，充实的智能化。人类开始渴求越来越简约、方便的生活方式。因此，科技的发展仍在继续，人工智能的发展仍在进程当中。计算机开始越来越人性化，思想化，而人类的生活却越来越极简化，思考的方式越发的规矩，死板，以至于淡漠了人本身丰富的情感。

死板化的思想形同毒瘤。《维摩经》中禅宗初祖曾有这样一段话：我一生子弟千万，可真正领悟我道义的却仅有寥寥几人。那剩下的万千，却都形同木头，只会接纳而不懂得变通，祸害民间，我实在愧对。可见，那些人云亦云，思想被束缚的人，如同社会恶气，影响着他人。而现今的教育也同样如此，如若我们在学习中，同样只注重于电脑的查阅，而不自己感悟，当真就是失去了个人的价值观，一代的花苞为盛开就即将凋零。

我们所需要的是人性化的思想，以及目光开阔的关注点。我想，如若人脑像计算机一样思考，那么人脑也将会将自己的生活，兴趣划分为几个模块。自动搜索的仅仅只是寻求刺激却又毫无营养的模块，形同计算机中储存下载过多的垃圾，而不去感悟新知识，新生活。就像近期这个月极为讽刺的一句话：保家卫国无人晓，戏子家室天下知。各种网络键盘侠层出不穷，围观群众不断的附和，机械化地刷着和自己毫无关系的娱乐言论，让人着实汗颜。人如同活在计算机当中，失去了同情心与感谢这些发自内心的情感。存在的只有思想上的狭隘，阔达之心，到哪去寻？达摩曾说过：七八多人，坐在一平小院落，仍能各聊天地，开阔心境，而不被狭小的空间所缚。现今人们缺少的也正是这种品质，人们可能会不假思索因一件小事就发怒发恨，思维狭隘，如同计算机死机那般无理却又同样让人无能为力。

没有规矩不成方圆。这句古话一直流传至今，是有一定道理的。但我认为，在思想上，人们需要的不是一种束缚，一种死板的规矩。在《外婆的道歉信》这本书中，大人的思想受社会各种，宛若套上了枷锁，无味虚伪的令人害怕。也只有小女孩爱莎不一样，她的童话不来源于网络，不来源于同龄任何人的口中，她有自己的秘密王国，有自己的风采。那么，我们是否也能像她一样，具有对生活的热情和无限的想象力？这样，是否我们的生活就会少一些冰冷的电子荧幕，多一些人情味呢？

我不担心人工智能会让计算机想人类一样思考，我更担心人类向计算机一样思考。这不仅是苹果公司总裁一人的担忧，更应该是我们所有人类对此的担忧。

人工智能化现与其带来的思想上的僵硬死板化宛如一支双生花，齐头并长。而我们所需要做的，正是去呼吁大家去摘取那第二个花苞，并且折断那些多余繁绕的枝条，挣开紧缚住思想的规矩，做自己思想上的主人！

写规矩的作文 篇8

读过同事推荐的《规矩和爱》这本书后，我深受启发。对书中感触最深的一句话就是“真正的爱是带有规矩的爱，真正的规矩是体现爱的规矩”.的确，孩子需要爱，更需要规矩，规矩和爱并不是完全孤立的，它是像太极图那样相互融合相互区别。

我的孩子今年8岁了，在孩子小的时候也读过《父母必读》、《好妈妈胜过好老师》等类似教育孩子的书。我对孩子总是说：从小做事要踏实，不能浮躁、做人要诚实，为人要善良，上课要认真听讲，不要看电视、玩iPad会影响视力等等，总之一切都是对孩子的众多要求，读了这本书才深刻的意识到，作为父母的我们往往忽略了对自己的要求。就拿最简单的事情来说，平时我们不让孩子玩太长时间iPad,可做家长的我时常拿着手机在不停的看新闻、刷朋友圈。一次，孩子一本正经的对我说：“妈妈，你回家能不看手机吗？玩手机对颈椎不好，你说过你颈椎不好的呀。” 当时，第一反应是孩子会关心人了，心里暖暖的。再仔细想了想，孩子对妈妈有也立下了规矩。在现实生活中，我们做家长对孩子的要求，大多数情况下，我么都没有做到，可恰恰相反我们对孩子立下各种规矩，而且立下的规矩，要求孩子要不折不扣的做好。就拿每天的刷牙来说吧，我们都知道正确刷牙的时间是三分钟。可孩子刷牙是往往都做不到。之后我们就会一遍又一遍苦口婆心的告诉孩子，现在不好好刷牙的话会有蛀齿，长大后就要牙疼……孩子一边听着家长们的唠叨，一边按照自己的方法刷着牙，好像没听见似的。偶尔听烦了就会冒出一句，你们大人们刷牙也没刷三分钟啊，干嘛要求我呀。的确，我们做父母的不能只盯着孩子身上的缺点，一味地要求孩子怎样做，而要时时反省自己的教育方法。孩子是父母的镜子， 要先学做好父母才能教育好孩子。

如何做好父母呢，答案就在本书中。作者王涛对父母提出的四项基本原则：一是不占有原则。孩子不是你的，你可以爱她、教育他，但是不能占有他；二是规矩和爱统一原则。成功的教育是爱和规矩的结合，真正的爱是带有规矩的爱，真正的规矩是体现爱的规矩；三是情商先于智商原则。一个人的成功至少70%归于情商，不到30%归于智商；四是共同成长原则。教育孩子的过程也是父母自己受教育成长的过程，要改变孩子，父母必须改变。

每个孩子都是我们的未来。他们理应需要全社会的关注和呵护，让有爱的“规矩”时刻伴随他们的成长。

写规矩的作文 篇9

8年多前初为人母，我心中的喜悦无法形容。但压力也随之而来：如何让儿子健康、快乐地成长，成为德、智、体全面发展的人才。我自身是在一种“学习成绩高于一切”的环境中长大的，但成人后进入社会的经历告诉我，“学习成绩不能高于一切”，父母对我的教育方式是不科学的，我对自己小孩的教育不能再重复上一辈的那一套，我需要重新学习。王涛博士的《规矩和爱》这一书，给了我很多启发，我想重点谈谈以下两个方面：

一、情商优于智商的原则。王涛博士在书中列举了卢刚杀人并自杀的事件。这个事件我在学生时代在另一本书中读过，当时对我的震撼非常大，我没想明白卢刚为什么要这样做，嫉妒和恨就能让他做出这么极端的事吗？这个问题这么多年来偶尔我还会思考一下。无独有偶，王涛博士在他的书中详细了讲解了整个事件过程，并分析了卢刚的极端行为与他的成长经历是分不开的。王涛博士也借卢刚事件告诉我们：情商优于智商，这是一条真理。卢刚事件并不是偶然，20xx年发生的林森浩事件也需要我们重新思考对小孩的教育。我细心地发现，在诸多类似卢刚事件中，男孩比女孩更容易极端，这也许是男孩天生的内向性格所致。所以男孩更需注重情商的培养。在书中，王涛博士对情商定义为“认识自我、控制情绪、激励自己以及处理人际关系、参与团队合作等相关的个人能力的总称”定义中认识自我是比较抽象的，王涛博士对怎样培养孩子客观积极的自我意识，给出了详细的阐述：“规矩和爱，规矩可以让孩子懂得敬畏，约束自我意识的不客观膨胀。爱能让孩子得到安全，看到自己的价值，因为自己被尊重而懂得尊重他人。但是爱和规矩需要结合。如果只有严厉的规矩而没有爱，孩子的行为也许能够得到暂时的约束，但是内心就容易产生极端的自卑。如果只有爱而没有规矩，孩子就会觉得自己就是上帝。”这段话让我知道了培养孩子自我意识的方向：规矩和爱，但落实到具体的生活中，还需要自己不断地模索、学习和总结。

二、不占有原则。我想先说一个自己亲身经历的一件事，上周六带孩子去上小提琴课，在台阶上遇到了一个母亲在严厉的打骂一个小男孩，从她的片言碎语中我大概知道了打骂的原因是因为小男孩平时在家练琴时敷衍了事，上课时没有通过老师的检查，被老师批评了。这位妈妈觉得自己很没面子，把火气一股脑儿往孩子上洒。小男孩在不停地抽泣，恐惧的眼神让我非常心疼。在读这本书前我也做过类似的事，虽然没有这位母亲这么凶狠，但也是在公共场所。读了王涛博士的不占有原则，我对自己过去的行为很懊悔，以后再也没在公共场所大声斥责小孩。“爱你的孩子，但不能以占有作为条件。和孩子相处，最重要的原则是尊重孩子。要把孩子看做一个完整的灵魂，即一个有自己独立人格的个体。”“孩子不属于你，他们属于他们自己。他们有自己的归属，也会寻找自己灵魂的归属，但这归属一定不是你。”现在我会把孩子当作亲人、同事、朋友一样相处，给予他完全应有的尊重，给予他完全应有的独立。现在我喜欢与他一起分享学校的趣事，也会告诉他我公司的趣事，而不像以前只是关心成绩；家里的家务我会让他参与进来，而不像以前自己全包干，让他像小宠物一样待着。这种相处方式，让感觉到他的进步，学会了关心人，学会了容忍。

教育孩子一辈子的事，且行且学习，我会和孩子共同成长！很感谢钟老师推荐这本书，也希望老师和其他家长能把更好的经验一起分享。

写规矩的作文 篇10

学校的规矩是为了维护学校的正常秩序和良好氛围而制定的。下面让我来为大家详细介绍一下我们学校的规矩。

首先，早操是我们学校的必修课。每天早上七点，学生们准时集合在操场上进行晨练，迎接新的一天。这项规矩不仅能够增强学生们的体质，保持良好的身体健康，还能够培养学生们的团队协作精神。在早操课上，学生们要遵守教练的指挥，保持整齐划一的队列和动作。通过早操，我们可以锻炼身体，培养团队合作能力，同时也能培养学生们的纪律性。

其次，学校规定了统一的校服。每个学生都要穿着整齐干净的校服来上学，这是为了维护学校的形象和统一管理。学校校服的设计简洁大方，不仅便于辨识，还能够减少学生们之间的攀比之心。此外，穿着校服也能够让学生们更加专注于学习，减少对时尚潮流的追求，更多地投入到知识的世界中去。

再者，学校严禁迟到早退现象。学生们必须按时到校并且参加全天的学习活动，不得提前离校。这项规定是为了培养学生们的守时意识和责任感。早上，学校门口总是有老师在那里接受学生们的签到，并敦促学生们不要迟到。迟到的学生通常会受到罚站等惩罚，以此来教育他们守时的重要性。在学校，及时到校并全程参与学习是我们学生的基本素养。

此外，学校还规定了禁止带入贵重物品和电子设备。学校强调学习的主题，要求学生们专心致志地投入到课堂学习中去。带入贵重物品和电子设备不仅会分散学生们的注意力，还可能引发财产纠纷。因此，为了避免这些问题的发生，学校对此项规定非常严格，并重点进行宣传和教育。同时，在学校内还有针对这些物品的安全存放点，学生们可以在学校门口取走这些物品，放学时再将其送至指定的地点。这项规定不仅能够保证学生们的财产安全，还能够培养学生们的责任心和自制力。

最后，学校鼓励学生参与各种社团和义工活动。学校认为，社团活动可以培养学生们的兴趣爱好，培养他们的团队意识和协作能力。而义工活动则可以培养学生们的社会责任感和奉献精神。因此，学校规定，在业余时间，学生们可以选择参加自己感兴趣的社团和义工活动，丰富自己的学习生活。学校会为这些活动提供相应的场地和资源，并举行各类比赛和展示活动，以激发学生们的参与积极性。

总的来说，学校的规矩不仅是为了维护学校秩序和正常运作，更是为了培养学生们的个人品德和道德修养。通过遵守学校的规矩，我们能够学会守时守纪、尊重他人、团结协作、培养责任心、理解社会。这些品质将成为我们未来发展的基石，造就我们成为一名有素质、有担当的社会人士。所以，无论是在学校还是在社会中，学会守规矩都是我们应该具备的重要素质。

写规矩的作文 篇11

“为人母者，不患不慈，患于只爱而不知教也。”这句话是出自司马光的《温公家范》，也是我读《规矩和爱》一书中感触最深的一句话。身为人母，为了女儿的教育问题，我曾翻阅了不少书，如《斯波克育儿经》、《好妈妈胜过好老师》、《爱在左管教在右》等等。在阅读这些书的过程中，我从未花费那么长的时间，像读《规矩和爱》一样，边看边记边思考。究其原因，一方面是需要写一篇感想，另一方面也是想要总结一下在对女儿教育中的得失。

爱而知教，教之以义方，然何为义方？在书中，在生活中，亦在感悟中。总结我对辛雨的教育，有成功也有失败，具体表现在以下几点：

一是“放羊”式的教育，教会辛雨独立自信。在我看来，孩子是独立的个体，有其自然天成的个性、思维与行为模式，作为家长，只要遵循成长规律，适时给予正确指导就可以了。所以，从小我对辛雨是，她能做的事情让她自己去做，愿意尝试做的事情鼓励她去做，遇到困难首先让她自己想办法解决。让她在一次次的锻炼中，逐渐肯定自己，慢慢的建立了自信心；同时，自理能力、表达能力、与人沟通能力方面也得到了加强。

二是身体力行慈善助学，培养辛雨感恩爱心。一位儿童教育家说过：“只知索取，不知付出；只知爱己，不知爱人，是当前独生子女的通病。”辛雨也是同样的问题，6＋1的家庭模式，长辈的无条件溺爱，让她形成以自我为中心的行为模式，不懂关爱帮助他人，不愿为他人付出。为了纠正她这样的行为，我和他爸爸想了许多办法，说了一堆道理，但是效果均不明显。后来，在一次朋友的聚会中，我们听取了一位家长的建议，参加助学活动。让她在双手传递的爱心中，懂得无条件去爱，去奉献的意义；让她在宽松的生活状态下，学会去感谢自己所拥有的一切。

三是片面注重个性发展，忽视辛雨规矩的培养。生命是不倒行的，也不与昨日一同停留。在我忽视对辛雨规矩培养的几年后，她已经形成了是吃饭、说话、做事的随意性，上学后就直接表现为上课不认真听讲，写作业拖沓马虎，再立规矩纠正起来已是事倍功半。书上说“少成若天性，习惯如自然”，孩子的理解能力、思维能力、执行能力都远远不成熟，这是我们必须面对的现实。没有规则、原则的爱，不是真正的、完整的爱，爱也体现在尊重孩子身心发展规律、个性特点的前提下制定和执行的规则中。现在的我，已经认识到了错误，开始了给辛雨立规矩的漫漫长征。

四是带情绪暴躁管教，造成辛雨逆反心理。我的个性有些急躁，说话做事都讲求效率，在对辛雨做错事屡教不改的情况下，我会很着急，跟她大叫大嚷发脾气。当有一天，辛雨也跟我大叫大嚷，而且就是不认错的时候，我发现这样的方式很难教育成功。法国作家罗曼？罗兰说：“人生应当做点错事。做错事，就是长见识。”那么在对待辛雨做错事上，现在的我已经学会改变说话的方式，放慢语速，改直接指责为婉转提醒，并且给她辩说和回嘴的机会。还原事情的原貌，了解事情的发展，明白她心里的想法后，再理性的从多角度分析结果的对与错。对在一时一刻她所不能理解，且坚持己见的情况下，压制住自己的情绪，推迟或隔天讨论。慢慢的，辛雨的脾气也开始收敛，会跟我就一些问题进行讨论，也会认识到自己犯的错误并且道歉。

教育孩子是一门艺术，更是一门学问。随着孩子的成长，我还将面临许多新的问题，如何解决问题，需要耐心和信心。借用钟老师说过的一句话：“孩子的成长需要等待。”让我们在开始的立志、过程的挑战和坚持的结果中，为培养独立自信、团结合作、积极乐观的`孩子而共同努力。

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写规矩的作文【篇1】

我们家，规矩很多，每一条规矩都不可以违反，所以我都很有压力，就怕自己犯规，让大人抓狂，我就惨了。

其中一条家规，是爸爸订给我的：没有写完功课，就不能看电视，更不可以打计算机。可是，我却无法抗拒我爱看电视和爱玩计算机的热忱，常常偷看、偷玩。所以，爸爸又订了一条：只能星期六和星期天才能玩计算机。这一条，我总算可以勉强完成了，虽然我努力的很辛苦。

因为我是纸片人，爸妈老担心我发育不好，所以我们家有一条规矩，就是不可以挑食，这对我而言，实在是难如登天，我就是这么偏食，怎么办呀？

家里的规矩，搞的我头昏眼花，因为我知道大人都是为了我好，才会有这些条例，我会努力完成这些家规，请大家不要再生气了。

写规矩的作文【篇2】

孟子说过，不成规矩，不能成方圆。天然，不懂文明礼貌的人就不是有涵养的人。

我们从小就应该做一个懂规矩讲文明的好孩子。俗话说：“正人成人之善行，不成人之恶习。”就是说，有涵养的人，总会尽可能地玉成别人的美事。助人为乐，不把自己的欢乐建立在别人的痛苦之上，更不能落井下石，坑害别人。我们还要做个讲文明的好孩子，不说别人的是非和事非。要以自己的天职为要，尊重别人的糊口习惯，处处为别人着想，不做对不起别人和有害别人利益的事。

我们应该怎样做才是讲规矩呢？如到他人房间要先敲门，经答应再进入；到别人家做客时，不要乱翻别人的东西。无论你到什么地方去，都要遵守那儿的规矩；尊重别人的风俗、民俗；尊重大天然中的万物平衡……

俗话说：“树直用处多，人直朋友多。”光明磊落胸襟阔，心底无私天地宽。四海之内皆兄弟，常存感恩之心，面对我们的天然万物吧！我们糊口在一个前所未有的兴盛时代，那么幸福，那么快乐，我们要为这个时代争光添彩，要锦上添花，不要模模糊糊地荒度光阴，不要规矩和涵养。我觉得这样做，人才是最有价值的。

写规矩的作文【篇3】

有各种各样的规矩：不随地吐痰、不乱扔垃圾、不闯红灯在规矩面前，我选择遵守，使我永远记在心里。

那一天，我拿着一元钱去小店买吃的，一位白发苍苍的老奶奶慈祥地说：你要什么？我一边把钱递给老奶奶一边说：给我一个五毛钱的糖果！老奶奶眯着眼睛接过我的钱，拿了一个五毛钱的糖果以及找我的零钱。我接过糖果和那张褶皱的零钱一看，哇！竟然是一张十元钱耶！真是天上掉馅饼啊！我怕老奶奶发现，就迅速地把钱塞进口袋，离开了。在回家的路上，我一边走，一边甜滋滋地想：这回可发大财了！一元钱拿去就找了个十元钱，是买饼呢，还是买米米卡呢，还是我想着想着，突然小店里那位老奶奶微微驮着的背脊浮现在我眼前，我想：老人生活很困苦，没了十元钱，她一定很着急吧！于是，我返回了小店

老奶奶，您刚刚找错钱了，把十元钱当成五毛钱找给我啦！我说道。是吗？老奶奶眯着眼睛接过我的钱看了看，脸上露出了欣慰的笑容，你真是个好孩子！

虽然那十元钱没留住，但是这件事却印在了我的心里。

写规矩的作文【篇4】

母亲为我定下许多规则，譬如尊老爱幼、努力学习。它们琐碎而全面，有时我会抱怨这限制了我的自由，像个牢笼。但大部分时光，我都享受着这约束营造出来的幸福氛围。

落日余下的红霞化作一缕缕纱，铺洒在阳台绿莹莹的多肉上。我提起小花洒，细细密密的水珠湿了它们一身，还有圆润的水珠轻巧地在展开的叶子上滚动，甚是可爱。我笑了，我想我是应该感谢母亲的，如果不是她定下由我照顾花草的规则，这样美好的画面，怕是与我无缘了。厨房里传来浓郁的菜香，我从书堆中抬起头来，伸个懒腰。抬头看看表钟，快到六点了，母亲一般作文总是这个时候做饭，她会给我们饭后休息的时间。我自觉的去帮忙，望见刚进门的哥哥姐姐，笑着招呼。离家归家都要打招呼，这也是妈妈的规定。餐桌上，安安静静的，母亲体贴地摆出碗筷，姐姐盛好饭。然后，大家一起享受妈妈的手艺。这样温馨的时刻，让人倍觉幸福。傍晚，一家人散步回家，我们三人回房做作业。客厅开着电视，母亲悠闲地时不时瞄一眼，又低头绣十字绣。晚些时候，母亲给我们泡上一杯牛奶，温温的，暖到心底。

这一帧帧幸福的照片，是由母亲约束我们的规矩勾勒出来的，这是幸福的约束，引领我们踏上光明的路途。

写规矩的作文【篇5】

岁月流转，我们进入了青春年华。

青春是火热的岁月，它比烈火更让人热血沸腾；青春是多梦的季节，它比诗文更让人富于幻想。它闪烁着七彩光华，焕发着勃勃生机。在这多彩的世界里，志气的我们追求着成熟。

青春没有规矩。不在《神话世界》里神游，却陶醉于《红楼梦》的缠绵；不再演绎《笑傲江湖》的英雄故事，却钦慕于《钢铁是怎样炼成的》透出的坚韧意志。

青春没有规矩。不再疯疯癫癫地做游戏，却喜欢静静地观察世界；不再沉浸在儿时的乐趣中，却热闹地探讨人生的哲理；不再偎依在妈妈的怀抱里听故事，却渴望凌空展翅。太多太多的思绪飘进我们心灵深处--我们壮志凌云。

青春没有规矩。我们可以在街上无拘无束地开怀大笑或泪流满面，而不必在意别人惊愕的表情；可以跌倒后顽强地爬起，不必在乎别人怎么说；可以尽情歌唱，不必约束自己，一切的一切都那么自然，大方，没有丝毫的做作。

青春没有规矩。我们会露出自信的微笑，潇洒地走过；会议长着执著的追求，踏出一串串闪亮的感叹号；会带着金色的梦想，不懈地扬帆于知识的海洋；会抖擞精神迎接着火热的骄阳，站在明天的起跑线上。所有的日子都那么充足，没有片刻的虚度光阴。

青春没有规矩。在这里，通过现实的门可以捕捉成熟的气息，透过畅想的窗户可以看到未来的辉煌。

也许，这一切看来不可理喻，但，请注意，这就是青春--青春没有规矩！

写规矩的作文【篇6】

苛刻的规矩

“没有规矩，不成方圆”，其实，规矩就在你我身边。大到国家法律，小到交通规则，一个“苛刻的规矩”让我记忆犹新，永远也忘不了。

在我上一、二年级时，由于作业少，每天很快就能完成，自然很早就能睡觉，早上起得也早。可到了三年级，作业越来越多，可我的速度没有一点提高，每天都很晚睡觉，早上总是起不来。

有一天早上，当我还做着美梦时，悦耳的闹铃响了起来，我揉揉惺忪的眼睛，心想：还早着呢，再睡几分钟吧！我按了一下闹钟，又沉沉睡去。不知过了多久，等我再次睁开眼睛时发现了一个严重的问题：现在一定很晚了！我一个“鲤鱼打挺”从床上跳起来，一看闹钟，呀！太晚了，我要迟到了！我急急忙忙穿好衣服，吃了两口早饭喊妈妈送我去学校。到了学校，早自习已经开始，那天我迟到了。回家后，我十分生气地问妈妈：“你早上为什么不喊我？”妈妈严厉地说：“你自己听到闹钟不起床还怪别人？如果你昨天晚上早点写完作业，今天会迟到吗？”听了这话，我很生气。妈妈接着说：“如果你以后还是起不来，那我就去上班，你自己去上学！”从此，我们家又多了一项规矩：早睡早起。

为了不再迟到，我每天在学校里抓紧课余时间，尽可能地完成当天的作业，这样回家就可以干更多的事啦。一开始，我觉得这项规矩十分苛刻，要遵守很困难。可时间长了，经过每天的坚持，这项苛刻的规矩已变为一个习惯。我每天都早睡早起，完成作业的效率大大高于以前。

这看似苛刻的规矩要遵守也是容易的，不知不觉中，我养成了早睡早起的好习惯。“没有规矩，不成方圆”我明白了妈妈的良苦用心，我真想对她说一声：“谢谢您！”

写规矩的作文【篇7】

听老人们讲，槐树冲这地方，是个有规矩的地方，不少的规矩，还是老规矩，几辈人传下来的。

神栏肚里贴“福神”，就是老规矩之一。

谁家盖了新房，得请人手写“福神”，张贴在堂屋的神栏里。新屋如果不贴“福神”，似乎少了些许灵气。写“福神”的活，是个有讲究的活，不是谁都可以写的，得在地方上有点名气的读书人才能写。在槐树冲这地方，若说写“福神”，就是三叔公的“专利”了。

三叔公的祖上，读了两年私塾，写得一手好毛笔字，为地方上写了一辈子的“福神”，到老了，就把这写“福神”的衣钵传给了三叔公。三叔公祖上的眼光，是不错的，三叔公确实是一块料。

早年读书，就刻苦，练就了一身本事。那时节，不像现在，有好的读书条件。照明不便，就在桐油灯下做作业，交通不便，只能走路去上学。早晨，没有吃过热饭热菜，都是先天晚上煮熟炒好，第二天清早随便扒几口就去读书，远离家里读书，一个星期，带一菜食筒腌菜子、萝卜米，要吃六天，二五八月的天气，倒还好，一到六月天，吃到后面两天，菜起了霉，变了质，还得吃，从不乱花一分钱。寒假暑假回到家里，笔不离身，书不离手，连看牛都要带本书读，带本字帖临摹;从小开始练习毛笔字，临摹练帖，冬练三九，夏练三伏，久而久之，毛笔字也写得有模有样。

三叔公写“福神”，是讲究规矩的，他自己得沐浴更衣，衣服得穿得周正;一张八仙桌摆在堂屋当中，磨好墨，摆好纸，端端正正坐了，提气凝神，一气呵成;“天地國親師位”这几个字，也不是随随便便就能写的，有规矩，听三叔公自己说，要求“天不离人，地不开叉，國不封口，親不闭目，師不斜撇，位不移立……”啥意思，三叔公没有细说，别人也不好细问，大家只是觉得，字写得有水平，话讲得有道理。在这几个字的旁边，还有一副联语，主人家的姓氏不同，住的地方不同，内容有些区别，例如住在安化梅城一带的胡姓人家，是这样写的：“安定堂上宗祖，梅城福德正神”。

写“福神”，主人家得封一个红包，多与少，视主人家的经济状况，或对此事的重视程度，由主家自己确定，这谓之“喜钱”。于三叔公而言，多封不退，少封也可以不补，封在包封里的就接啦。有时，遇上贫寒人家，打发一碟“旱茶”也好，捎上几个鸡蛋也行;实在困难的，恭恭敬敬递上一杯茶水，也会照写不误。三叔公看重的，不是利，而是尊重。

因为看重尊重二字，三叔公是不会主动到主人家要求写“福神”的，哪怕是自己的崽人媳妇家里，都得主人家诚心实意请才行。三叔公说，尊重的不是写“福神”的人，尊重的是“天地国亲师”位。

这年，三叔公的三小子，从老屋搬出，另选屋场盖了新房，盖的那个气派哦。三叔公想，得配上一副好的“福神”才行，纸，得用上好的红纸，墨，得墨浓一点，笔，得用那支宝贝狼毫……三叔公在心里酝酿了好几回，甚至得意了好几回，可就是不见三小子来请，到快要办乔迁喜酒了，还没有来请三叔公写“福神”。

三叔公纳闷了，莫非这三小子嫌自己老了，已经请人写好了“福神”?莫非这三小子不讲规矩，不贴“福神”了?遇见了三小子，三叔公还是忍不住，问起写“福神”的事。三小子笑着说：“爹，这就不用您老操心啦。”

听了这话，三叔公窝了一肚子的火，却又不好发作。唉，真是崽大不由爷。

到了进新屋这天，三小子恭恭敬敬来接三叔公，三叔公呢，因为“福神”的事，气还没有消，人虽然去了，却没有好脸色。

进了堂屋一看，三叔公傻眼啦：“福神”已经贴好了，似乎与瓷砖融为了一体，字迹，还蛮眼熟的……这三小子，搞的是什么鬼?

三小子笑着说：“爹，福神，要贴，不过，还贴着您老手写的“福神”，已经跟不上时代的变化啦，字，还是您老的字，只是我到瓷砖厂用您老写的“福神”定做的……”

三叔公的心里如打翻了五味瓶，不知是啥滋味。

从此，三叔公闲了，地方上盖了新房，用不着请人写“福神”了，直接到瓷砖厂定做了瓷板“福神”了事。

闲来无事的三叔公，遇上大晴天，把他那些心肝宝贝——笔墨纸砚文房四宝，拿出来瞧一瞧，摸一摸这相伴一生的朋友……

唉，当老规矩遇上了瓷板砖，三叔公的这些个宝贝，也如三叔公一般，英雄没有了用武之地，终有一天，会成为老古董，没人认识了。

三叔公的眼神投向了远方，是充满了回忆，还是充满了憧憬?只有三叔公自己知道……

写规矩的作文【篇8】

今天，学完了这个单元的课文，我的心情久久不能平静。

放学路上，我看着路边的车辆，眼前总是浮现出课文《美丽的规矩》中所描写的场景。我现在还能背诵那句话：这是一个左右极不｀平衡的车道，一边是光光的马路，一边是密密麻麻的车子。这的确是一种最美丽的景观，我不禁为那些遵守规矩的人而感动。我想，如果每个人都这样，世界不就会变得更美好吗？

你看，在荒凉的澳大利亚的最南端－－非律普岛，那里没有警察，也没有监视器，有的只是车道中间的一条白线，一条看起来似乎毫无约束力的白线，人们都能遵守交通规矩，没有一个聪明人试图去破坏这样的秩序，为什么我们就不能学习人家这种精神呢？为什么我们一定要在监视器中才能遵守交通规矩呢？甚至闯红灯。

你们知道吗？这样很有可能又增加一起车祸，增加一具尸体。中国汽车数量占全世界的1.9％，而汽车死亡交通事故占全球的15％，一年车祸死亡人数超过十万人。这样令人毛骨悚然的数字必须改变了，让它变小。

只要我们一起严格遵守交通规矩，就能让我们的生活变得更加和谐，更加美好。

让我们一起来努力吧！！！

写规矩的作文【篇9】

我家楼下的李爷爷家，门前有间小院，掩映在夏季的绿荫里，清凉而可爱。若是屋子的主人是个爱打扮的姑娘，她定会在院子里种植几株斑斓多姿的牵牛花，顺着木栅栏爬上去，向着蓝天，多么惬意啊。李爷爷的小孙女也这么提议。可李爷爷却摇摇头，不急不缓地说：“种花不好，夏天嘛，要种就种西瓜。”家里人总是顺着李爷爷古怪的脾气，便任由他躬耕于小院吧。

李爷爷种瓜，好一番辛勤栽培。终于到了盛夏，小瓜渐渐圆润和墨绿起来了。李爷爷立了个规矩：自第一个西瓜成熟以后，每天都去摘瓜，并且每天只摘一个。

这规矩看似奇妙，李爷爷却倔强地恪守着。

李爷爷每天都去摘瓜。炎热的艳阳天，李爷爷去摘瓜，灼烈的阳光晒得他眯起眼，大汗淋湿他弯弯的脊背。他女儿劝说：“夏天温度这么高，怎么又去摘瓜呢？”李爷爷笑着说：“老天怎么能时时造福于人呢？难道天气热，人就非休息不可？天不遂愿，人也要甘于受命吗？”仍去摘瓜。有时，天上的黑云摇一摇肥硕的身子，倾泻下瓢泼大雨，像瀑布从天际垂了下来。李爷爷便换上凉拖，撑一把掉漆的老伞，依旧悠闲地哼唱着小曲走到院中去摘瓜，听着雨声的合鸣，李爷爷和西瓜藤上的硕果都快活极了。

李爷爷每天都摘一个瓜，不多不少。隔壁的张大爷来做客那天，瓜藤上的瓜正巧都还青涩，李爷爷也执意要摘一个。张大爷咧着嘴笑他：“李大伯也真是，瓜还没熟，怎么这么性急，何不再等上几天呢？”李爷爷便轻靠在藤椅上，扇着蒲扇，抿一口茶：“可别小看这瓜。摘下来，搁上一时，就熟了。若是晚些摘，别看表皮标致，内中果肉却早已腐烂了――重要的是看未来的眼光！”――可是，当藤上的许多瓜已熟透，泛着鲜美的黄色光泽时，李爷爷每天也只摘一个。他说：“瓜是熟了，可是明明只能吃完一个却摘了三个，另两个就要白白烂掉，岂不可惜了？倒不如把受用不起的那两个暂且留在瓜田。人总是太贪婪，见到一时利益便想要全都据为己有，殊不知此时输掉的总比拿来的更多，何不静下心来思考片刻呢？”

我想：李爷爷摘瓜的规矩，平淡而不乏智慧。每天摘瓜，是一种持之以恒的执着；风雨无阻，是一种波澜不惊的从容。每天都不多不少只摘一个瓜，是一种中庸的胸襟：不像不摘瓜的碌碌无为，也不像摘多个瓜的鲁莽贪婪，一个瓜，这个分寸刚刚好，是心灵与自然的微妙平衡。人生处世，最费心机而又最要紧的便是把握住恰好的分寸。李爷爷的分寸实在难得！那些为生计而繁忙奔走者，倒不妨去菜园瓜田里去寻些启示。

可有一天，李爷爷的规矩被打破了。他晌午已摘过瓜，傍晚时来了个问路的唇焦口燥的外乡人，李爷爷便又为他摘了一个瓜。大家听到这件事后都笑道：“李爷爷今天摘了两个瓜，规矩怎么被打破了呢？”李爷爷也呵呵乐起来：“所谓规矩，不能服务于人便不是好规矩。我摘瓜的规矩是一天一个，可是做人的规矩却是人有急事当相助，这一次两个规矩相撞，应当用善良来指引，当然要遵循做人的规矩了。”这次以后，李爷爷仍每天只摘一个瓜，再没改变过。

其实，李爷爷摘瓜的规矩并不与做人的规矩相悖谬，而是早就融在一起了。旁人是“种瓜得瓜，种豆得豆”，李爷爷种瓜摘瓜，不仅得瓜，也体现了人生的智慧。

关于规矩作文7篇

幼儿教师教育网小编为您细心整理的“关于规矩作文”，将让您深入了解更多知识的奥秘。撰写文章是我生命中最美好的时光，通过写作可以赋予自己莫大的想象力。我们需要按照要求来写作文，尤其是要注意开头和结尾，同时还要注重段落结构的合理排列。希望您能分享本页的内容，与您的朋友们共同分享知识的乐趣！

关于规矩作文(篇1)

世上有一道多解的文字方程式。至今尚未有唯一公认解。它要求综合运用逻辑思维，形象思维来求解。这道方程式是：“规矩=？”

看到这个题目，就冥思苦想，绞尽脑汁琢磨半天竟毫无收获。无意间看到外公的遗像，脑子里突然冒出了外公的“规矩论”。

答案一：规矩=原则

“规，圆也；矩，方也。没有规矩就不成方圆，规矩就是原则。”外公运用他独特的方式，挺着将军肚发表了他的“规矩论”。话音未落，笑声未止，“叮叮……”来客人了，门缝钻进一副眼镜，还捧着一个牛皮信封，点头弯腰地说：“陈老啊，帮个忙。小活，给把把关……”“得得得，又是你们。”外公撇撇嘴：“不是说了嘛，上头不允许底下私自批，你们不是让我这个老革命违反原则嘛，临了晚节不保，这事说破天也不成！”又是一阵恳求，皆被一句句回绝，最后外公呼哧带喘的送走“瘟神”摇摇头，“哎，真没规矩！”

已经过逝的外公的“现身说法”诠释了老一辈人心中的“规矩”——有理有力的原则。

可是，“真理”不只一个呀？十年寒窗让我学会思考问题要考虑多方面的因素，所以寻求老爸的帮助去也。

答案二：规矩=习惯

“生活里哪来那么多的文绉绉？规就是习，矩就是惯。习以为常，惯之以行，规矩就是习惯！”老爸一边扫描我的房间，一边给我传授他的“规矩经”。我正听得起劲，老爸却瞄上我的“乱窝”：“我说，大星期天的你怎么连屋子都不收拾，哪像个女孩子家，真没规矩，快快！”老爸一挥手我立刻变成了快速清洁员，待到房间收拾整齐后，他的脸上才溢出了满意之色。接着拍拍脑瓜：“刚才我说到哪里了？”……“大人说话哪有小孩之插嘴的份儿，真是臭习惯，去去，没规矩。”

爸爸的“胡乱教育”揭开了家长那“至上”“专制”的权利——养成好习惯。

刚要收笔，又来了一个“解题高手”。

答案三：规矩=束缚

“有这样一幅漫画，一堆各种各样的形状，三角、方块，排着队进了学校，而出来的全是一个溜溜圆，这叫‘规矩效应！’”老姐正捧着高三物理发牢骚：老姐最爱每年学校的运动会，那可是她的舞台。可今年她高三，班主任给她一句话：“这可是学校的规矩，不许参加！”……“你说说！”……“啪”老姐扔掉书：“这就是束缚！什么规矩，摧残人的！”无赖中，屋里多了一丝“规矩”的愁云。

老姐的“满腹怨气”敲响了社会的警钟——束缚全面发展。

慌乱后，又有许多人送上了此题的答卷。思路多多，答案多多，就不一一列举了。因为按规矩，我得赶快去做作业了。

关于规矩作文(篇2)

规矩之小，以为人；规矩之大，以为天下。从自身到全世界规矩无处不在，可见规矩有多么重要。

每个人出生第一句话呓语，便是婴儿说话的规矩，第一件要做的大事：学走路，便是立世人间的规矩。所以，无规矩，无以言，无以立，这不就像是不存在于世间吗？多么可怕啊！“无规矩不成方圆”这一句话脍炙人口，它告诉我们即便你能说话，能走路，但还是要学规矩，因为你还没有成为“方圆”之人。

“圆”是没有棱角的人。学校就是叫你做这样的人的地方。上学不能迟到，上课不能讲小话不能吃东西，遇到老师要问好，与同学相处要和睦……诸如此类的简单的规矩说上三天三夜也说不完，更别谈全部记住了。可是，它们在学校里每天一遍又一遍地被提及，一次又一次地磨平了那最初还很尖锐的刺角，平息了一场又一场的“熊熊烈火”，最后那些规矩你全部记住了，你身上那些不合乎规矩的棱角也全部被磨平了。

后来，到了一个被老师们称作社会的地方，经历了残酷的淘汰进入公司接受工作，被岁月洗礼，规矩背得也用得更加得心应手，你便成为了成功人士。因此，处事应有一套“圆”的原则。

“方”是有棱角的人。公车坠桥事件里，那些乘客都抱有事不关己的看法，任事态发展，而不是愤怒地一把扯开两人，所以造成了这一惨案。处事，我们也应该有一套有棱角的方法和原则，做一个有自己的独特但不突兀的人，坚守自己善性的人。

“仁一载德，德以载物”，“精诚所至，金石为开”“百善孝为先，万恶淫为首”是前人学规矩而得到的教你处事应着什么样的原则的知识结晶。可见，无论古今，学规矩都一样重要。

学规矩不是为了做一个成功人士，也不是不学规矩就会丧失性命。学它，是因为它重要，为何重要？因为它可以使你成为“方圆”，什么是“方圆”？那就是能感受人间温暖，并对其作出回应而生活得有意义的人。

关于规矩作文(篇3)

小时候过年，望着餐桌上肥美的鸡腿，我总忍不住想偷偷拿一个止馋，可往往手还没伸到盘子边，妈妈的筷子就先飞过来打在我手背上：爷爷奶奶还没动筷呢，不能吃！而当长大后的我再去一些聚餐时，看见熊孩子在开席前就抄起筷子，迫不及待地对着荤菜风卷残云，而一旁的妈妈却用略含歉意但理直气壮的眼神注视着孩子时，我总感觉手背上又传来被筷子打后火辣辣的疼。难道随着新时代的到来，这些老规矩就会消失在历史的车轮之下吗？

不可否认，老规矩中有糟粕，例如夫为妻纲，三叩九拜等。这些已不符合时代发展的老规矩，就送它们到历史博物馆堆着即可。而随着上个世纪国门的对外敞开，无数的新思想涌入中国：天赋人权，人文主义这些思想无疑为当时僵硬，固化的封建社会吹入阵阵清风。受到封建礼教思想荼毒的青年们在见过光明的新思想后再也无法忍受黑暗的封建社会，奋力挣脱了束缚，创造了一个更加自由的时代。但当我们将封建礼教击碎，拥抱新思想时，是否也误伤了一些值得保留的老规矩？是否进入了一个喜新厌旧的误区？

这是希望之春：我们的国家已成为全球第二大经济体，每年的GDP都增长迅猛；这是伦理之冬：人心越发冷淡，礼仪似乎已成为最不重要的东西，钱才是一切的核心。一个个谦谦君子，大家闺秀渐渐变成了金钱的奴隶。而在这种畸形的大环境下，对孩童的教育自然就会更偏重于应试，而对于规矩、礼仪的教育就会有所下降甚至消失。没了传承者，我们又如何传承老规矩？

有人说：卢梭说：人生来自由。我大可以选择我的生活方式，不遵守这些老规矩。但可别忘了，卢梭这句话还有下句：人生来自由，但却无往不在枷锁之中。弗洛伊德认为，每个人心中都有本我、自我、超我。本我是放肆追求自己内心欲望的我；自我则略有克制；超我则是能为了自己的追求或大众的利益而压制自己内心欲望的我。这些老规矩，正是从古至今被大家认同的枷锁，用来束缚住如野兽般的本我，使自我甚至超我能占据内心，以求得道德的自我完善，亦是求得一个更加和谐美好的社会。如果每个人能在餐桌前遵守餐桌礼仪，在生活中忠厚持家勤俭持家，在公共场合行为得体，那么我们不仅能得到个人修养的提高，还能营造一个和谐的家庭氛围，更能创造一个美好的社会。

所以，让我们放下对老规矩的误解，理解并执行它们。它们其实并不复杂，仅是笑不露齿，站有站相，坐有坐相等日常举动。让社会重拾对老规矩的重视，多教育孩子礼仪规矩，加强礼仪宣传，让老规矩能薪火相传。

孔子曰：乐至则无怨，礼至则不争。老规矩，新意义，它能让现代社会充满着真、善、美。大地在沉睡，而我们正在路上。

关于规矩作文(篇4)

我们每天都要守很多的规矩，在马路上要遵守交通规则，在家里要孝敬父母，和同学在一起要互帮互爱，和朋友在一起要真诚以待，尽管在日常生活中，不太容易注意，但是各种各样的规矩确实伴随着我们每一天。

在生活中，我们每天吃饭的时候要知道感恩，知道每一粒粮食都来之不易，吃饭时不能浪费，就像《锄禾》中写的谁知盘中餐、粒粒皆辛苦，因此在我们家，吃饭时不能掉饭粒，不能翘着腿，嘻嘻哈哈的，这样既对别人不尊重，又影响自己吃饭，吃饭时不能挑肥拣瘦，不能偏食，自己喜欢吃的，恨不得全部吃完，不喜欢的就随便浪费。

在学习上，要讲究的规矩就更多了，上课时要认真听讲，做好课堂笔记，做到课前预习，课后复习，认真做好家庭作业，在学习时要细心，认真审题，平时容易做错的题目，记在错题本上，当然最重要的是掌握知识的同时，还要从书本中学习做人的道理，积极参加各类活动，做一个正直善良的人，才能在将来为社会做出自己的贡献。

在待人接物方面也要讲究规矩，对待长辈要有礼貌，主动向长辈问好，有客人到家时不能不理不睬，要注意使用礼貌用语，在公共场合不能大声喧哗，要做一个讲文明，懂礼貌的人。

仔细想想，我们家的规矩还真多，就像成语讲的没有规矩，不成方圆，大家都来谈一谈家里的规矩吧。

关于规矩作文(篇5)

大多数人一生都活在规矩的约束之下，举手投足间，都有条条框框限制着自由，仿佛只有活在规矩的桎楛下，才能少些弯曲，多些方圆。谁又曾抛出问号，难道方圆一定要在规则之下产生？朱光潜在《无言之美》中这样说：人不但要移情于物，还要吸收物的姿态于自我，还要不知不觉的模仿物的形象。心里映着美的意象，常受美的意象浸润，自然也可以少些浊念。我们时常不自觉地将眼光局限在死板的条条框框中，认定了只有严苛甚至暴力的条款约束，人们才会少些恣意妄为。可反观今日，不肯按章办事的依然大有人在，甚至在法律面前，依旧有人杀人放火，无恶不作，为何？原因说来也简单，来硬的永远不如来软的，大声的叫骂远不如轻声的劝阻。以美的意象去浸润，往往要比在你脑子里刻一个大大的美字来的更彻底更有效。

前几日听广播，说浙江的一所博物馆在一校小学生参观后狼藉一片，不堪入目。此事一出，引起了舆论热议，有人将责任归结于家长和老师没有对孩子进行教育，在我看来却不然。随着文化程度的提高，哪个小学生没有接受过保护环境，不乱丢垃圾的说辞？哪个博物馆没有贴出轻声，漫步的警告？如此规矩，却不但没有使学生文明程度提高，反而是素质问题愈演愈烈！放眼世界，英国的博物馆中，大人小孩无一不是轻声细语，缓步慢行，为自己和他人创造良好的环境以及烂熟于心，不再需要所谓的规矩去强制，也能做得很好。由此见得，一种品质的养成，不至于能制定出多么精细入微的规矩，而在于是否能够言传身教，将这种意识不知不觉的灌溉到每一个人的脑海中。

当今社会，我们收到的约束显然已经够多够严苛了。长春某中学高二年级，甚至颁布出长春最严班规，只要违反纪律，不是被罚款，就是被体罚，可如此班规，真得能将违纪问题彻底扼杀吗？同样身为学生的我们，一定心知肚明。如果规矩够狠，力度够大，就能成效倍增，今日人满为患的监狱又该如何说起呢？！

苏东坡诗说：宁可食无肉，不可居无竹，无肉使人瘦，无竹令人俗。也许，现在的我们已经有了规矩这块肉，但何时能有竹让我们不俗呢？

是时候反思一下了，无规矩不成方圆，那么有规矩就必成方圆？

关于规矩作文(篇6)

女大十八变，这是人知常理，我也不例外。作为一名高中学生，面对着一门门的功课，一堆堆的作业，真是烦恼透顶，自己也觉得判若两人。

有时冷静，我也会想，再变也不能没有规矩。于是我必须要了解“规矩”一词的意思。据《现代汉语》中的解释有两个义项，其一，指一定的标准、法则或习惯，如老规矩，立规矩，守规矩，按规矩办事啦；其二，是指（行为）端正老实；合乎标准或常理，如规矩人，字写得规矩，等等。由此，我想到了学生在学校的规矩就是遵守学校制订的一些规章制度。

规矩是必须要的，但我却作了大胆的假设，并不应全盘接受。

因为规矩不一定都是好的，即使是有一些是好的，还有一个时代问题。也就是说今天认为是对的，明天就不一定认为对。社会是发展的，观念也是随时代的发展变化的。比如过去不主张学生上网，看电视，阅读课外书籍，认为那是学生分外的事情。现在学校还开设了微机课，又说多看电视书籍有利于写作和交际水平的提高，不愿看书的学生才是不好的学生。

至于坏规矩，犹如一棵棵毒草。它会抑制一个人成长，我们必须摒弃它。在这方面，我觉得，我们青少年最应“敢为天下为先”，从我做起，从身边的小事做起，养成一种很好的学习习惯和生活习惯。

中国有句古话，叫没有规矩不成方圆，这句话的意思是说无论学什么做什么没有规矩是不行的。这是多少年来形成的普遍认识。但这句古话不适应当今青少年的教育，规矩说的都是用来磨练技术。练技术是需要技术标准的，技术的级别是通过练功取得的。如体育。而青少年的作文却无技术可练，可指导的地方也只是在认识上、审美上。相反，写作忌的就是有统一的标准和要求。如果同学们的作文都象流水生产线上的钢精锅，个个是一个模样，那可就惨了。法国雕塑大师罗丹说过，有个性的作品才是美的。艺术贵在与别人不一样。既然青少年的作文没有统一的标准，哪里还有什么规矩呢？

有些家长要求老师严厉管教，这种愿望固然是好的。可是自己整天忙着赚钱，甚至还耽误子女的课程。还有不跟老师请假却带着子女去喝酒什么的，这不是破了学校的规矩了吗？

人人都说要适应现代社会的发展，更新知识观念，但遇到问题具体操作起来就没那么容易了。最近我在家里被说成一个不听话的女孩，要么看电视，要么看些辅导书，难得象初中那样规规矩矩地写作业。我看得多，写得少，常被爸妈说成是走马观花，越看越叽咋。

我喜欢自己没有大人眼中的规矩。更不想做一个父母眼中百依百顺的女儿。也希望老师和父母理解我没有规矩的执着。

规矩，是约定俗成的。让我们从身边的小事做起，从而形成一个良好的班风，校风，创建一个和谐气氛。

关于规矩作文(篇7)

没有规矩，不成方圆——题记

规矩是一种约束人的明文条令。规矩有很多种，像《论语》、《孝经》等经典著作中提到的道德准则是一种规矩；平时在学校、公司要遵守的纪律也是一种规矩，规矩可以约束人们的行为，也可以保障人们的一些基本权利的实现，既约束人们的自由又保障人们的自由。但是有一些规矩形同虚设，达不到目的，如何守护这些规矩就成了一个难题。

守护规矩，需要对所有人一视同仁，发挥规矩的效用。三国后期，魏国起兵伐蜀，至汉中时，钟会以许褚的儿子许仪为先锋向关内进发，不料却遇到伏兵，钟会差一点被蜀兵杀死，因是许仪之过，就准备将许仪依照军法处置（斩首）。因为许仪是许褚的儿子，许多人都劝谏钟会不要杀他，但是钟会依法行事，还是将许仪斩首示众。钟会就是凭着依法治军的行事准则，才能挺进西川，灭掉蜀汉。说明规矩只有对所有人有效时才能发挥自己本身的效用。

守护规矩，需要让人民培养规则意识。最近有一则新闻震惊了医学界：南科大某科学家声称，他们已将基因技术用到人身上，将人的基因中有关艾滋病的基因除去，生出能天生免疫艾滋病的孩子。这看似是好事，不过消息一出，国内外医学家便强烈抵制这种行为。不仅仅是因为这违背了伦理，并且基因技术已在国家法律中声明：严禁在人和动物身上使用该技术，这名科学家的行为明显是没有规则意识的。说明规矩不只是要有实效性，人们也要有意识去实现它，这样规矩才可以得到守护。

规矩如框，约束着我们的自由；规矩如盾，保障着我们的自由；规矩如剑，让我们同损害利益的行为做斗争。所以，我们要崇尚规则，让规则意识浸入人心。