梅花观后感

梅花观后感汇集。

在学生时代的我们经常要写作文，参与作文写作可以发展自身的综合素质，优秀的作文能得到老师和同学的认可。值得借鉴的作文是什么样的？小编花时间专门编辑了梅花观后感汇集，在此温馨提醒你在浏览器收藏本页。

梅花观后感 篇1

今天，我们学习了一篇很感人的课文，名字叫《梅花魂》。课文讲的是一位华侨老人对祖国深深的眷恋和对故乡浓浓的思念。

学完这一课，我的心中久久难以平静：课文中的外祖父那么思念故乡，甚至连家具陈设也是中国的风格，可见他是多么爱国。他把对祖国浓厚的感情，都通过对梅花的热爱体现出来。因为，自古以来，梅花就是中华民族的象征和代言物。外祖父因为一幅墨梅图大发脾气，其实是不容许神圣的祖国受到玷污;因为不能一同回国，就将寄托自己爱国之情的墨梅图送给“我”让“我”带回祖国，更是表明了他对祖国深深地思念之情。他的内心深处一定有一个声音，那就是：祖国是多么神圣，任何东西都比不上祖国在自己心中的价值。

学了这篇文章，再看看我们自己，不觉有些脸上发烧。我们的爱国，往往停留在口头上，就是面对国家的象征——国旗时也往往很不严肃。有些同学在升旗仪式上根本没有做到严肃认真，敬礼也不好好敬，个别同学只是把一只手在半空中悬着，手指耷拉着，不像在敬礼，倒像在投降;在唱国歌的时候，还有人故意出怪声或者干脆不唱，一点儿也不庄严，有人甚至还冲着后面嘻嘻笑——跟课文中的外祖父相比，我们的差距真是太大了。

失去了才会懂得珍惜。就像文中的外祖父，他是多么想回到祖国啊!可是，他只能通过一幅墨梅图寄托这份情感。我们应该好好用实际行动热爱我们伟大的祖国，才对得起为我们创造今天美好生活的先辈们。

《梅花魂》通过讲述作者身在他乡的外祖父唯独热爱梅花的故事，表现了一个在外华侨对祖国深深的热爱之情。

梅花是中国的名花，作者的外祖父喜欢梅花的骨气和灵性，喜欢他不怕寒冷的品格，不怕风欺雪压的气魄，它象征着中华民族坚强的民族精神，象征着神州大地不屈的民族魂。一幅墨梅图，牵出一个华侨对祖国深深的眷恋和爱意。他不是一个小气的人，面对墨梅的心境，或许，只有和他有着同样感觉的人才会清楚，那些人的身体中，也同样流淌着华夏民族的血液。

中国人是有骨气的。古往今来，中国就有很多人像梅花一样，有着铮铮铁骨，有着不屈的脊梁，鲁迅就是其中一个。面对帝国主义列强的欺凌，他把笔化作利箭，《呐喊》，《彷徨》，《朝花夕拾》，一次次刺向敌人的心脏。他具有梅花一样的傲骨，他用一个革命者的不屈告诉侵略者，中国人是不会低头的。

“自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁”，那两行热泪淌下来了，一颗炽热的中国心却在跳动，永不停息。作为一名小学四年级的学生，我深深明白，在未来的生活中，我们还会遇到数不胜数的困难和磨难，让我们像梅花一样，学会坚强，学会成长，用我们的行动报答我们伟大的祖国，用我们的赤胆忠心延续“梅花魂”。

古人曾云：梅雪争春未肯降，骚人搁笔费评章;墙角数枝梅，凌寒独自开……从这些著名的诗句我们可以看出梅花是多么的纯洁，它那不畏严寒的品性曾经影响着多少世人。而我又想到了我们所学的课文《梅花魂》这一课，更加让我对梅花产生了许多敬佩之情。本文通过描写梅花的秉性，叙述了一位华侨老人身在异乡对祖国深切的眷恋之情。

让我们深切的领会到一位身在异乡的老人那一颗热爱祖国、盼望回到祖国的赤子之心。作者出生在东南亚星岛，从小和外祖父生活在一起。有一次，作者在外祖父的书房玩耍时，不小心把一副用水墨画的梅花图给弄脏了，外祖父很生气。说梅花图是不可以随便糟蹋的，因为梅花是我们祖国的名花，愈是寒冷，它却俞精神、俞秀气，也是最有品格、有灵魂、有骨气的花。而作者和妈妈回国的那一天，外祖父由于年纪大了，不能回国，却是那样的伤心、痛楚。但是在临走时，外祖父送给作者他那一幅格外珍藏的梅花图和一条绣着梅花的手绢，告诫他无论在怎么样的境遇里，都要有梅花的秉性。可是在那悲凉的情绪中，外祖父显得是那样的苍老。多少年过去了，当作者看到那幅梅花图和绣着梅花的手绢时，便会想起身在异乡的外祖父，和外祖父那一颗眷恋祖国的心。

这篇课文语意含蓄、感情深厚，揭示了“梅花魂”的含义，也揭示了一位老华侨那一颗怀念祖国的心。是呀，一位身在异乡的华侨，却不能回到祖国感受美丽的大好河山，不能体验那拥有长江、黄河、万里长城的自豪，不能亲自走一走那蕴含着浓浓乡情的国土，对于一个老华侨来说将是多么的遗憾!再读此文，思绪飞扬，不仅是梅花的高洁影响着我，激荡着我的更是如梅花一样清逸飘香的思乡情怀，爱国之心。

梅花观后感 篇2

标题“梅花香自苦寒来”给人一种深思的感觉。在读完这篇文章后，我深深被梅花所传达的坚强与乐观精神所打动。梅花不怕苦寒，却能在寒冷的冬季中绽放出独特的芬芳，给人们带来温暖与希望。这种毅力让人敬佩，并且给人们带来许多启示和感悟。

富有智慧的人类，让梅花成为一种有灵魂的花。因为梅花能在寒冷的冬天中开放，这种象征着希望和坚强的特征使其成为许多文人墨客笔下的主题。其中最知名的是陆游的一首《示儿》：“门前冷落鞍马稀，白首不相离。勿谓当时无望迹，荒烟依旧平生意。”这首诗中，陆游用梅花作为表述自己坚韧不屈的精神追求和坦然面对人生的哲学思考。从梅花的形势出发，陆游描绘了自己在荒凉岁月中依然保持乐观、积极与自强不息的坚韧生命力。

梅花香自苦寒来，梅花的芬芳正是从苦寒中汲取营养和力量。这令我想到了人生的苦难与成长。每个人在成长的过程中都难免会遇到挫折和困境。但正是这些困境和挫折，犹如苦寒对梅花一样，使得我们能够更加坚强和幸福。梅花因为寒冷的环境而开放，人们应该因为困境而更加努力和乐观。当我们克服困难时，才能真正意识到自己的价值和潜力。这种坚强的态度使我们在逆境中不畏艰辛，坚守信念，并且努力向前。梅花教会我们，面对困难不要退缩，要积极挑战。正如一位著名的曾志英先生说过：“无论命运如何不好，人生就是在不断克服困难下完成的，我们要把困难当作挑战。”

梅花的香气散发出一股清新的气息，这种清新正是苦寒后所散发出的。梅花是冬天中难得的美景，它的香气让人心旷神怡。这给人一种启示，即无论我们面对怎样的挫折和困境，都应该以积极乐观的心态去面对。梅花芬芳背后的故事，是苦寒和困难培养出的，我们应该从中汲取正能量。当困难来临时，我们应该保持一颗乐观的心，正如乾封二年的太学生，有一次他公寓中失火烧楼，当他走出来时，他叹息了一声：“祸兮福之所倚，福兮祸之所伏，吾所诺之所为如是者，分姻也。”再次可以看到这种乐观和积极的精神在困境中，他依然能够保持乐观和坚韧。

梅花香自苦寒来，它所传达的精神鼓舞了许多人。正如宋代文学家王安石所说：“壮士未卷纯萧薄，大音时亦悦有所慕”，梅花鼓舞了王安石的精神，使他在困境中保持了积极的精神面貌。王安石是北宋初年一位伟大的政治家和文学家，当他的变法遭到反对时，他依然保持了崇高的精神风貌。他引领全国人民在苦难中奋发向前，取得了重大的政治成就。这让我想到了梅花的香气，正是来自于苦寒中。梅花的芬芳鼓舞了许多人，正如王安石被梅花的坚韧精神所感染一样，使他保持了积极向上的人生态度。

梅花的香气只有那么一小段时间，因此它成为了许多文人墨客的写作题材。以梅花为主题的诗词作品不胜枚举，例如唐代文学家王之涣的《登鹳雀楼》：“白日依山尽，黄河入海流，欲穷千里目，更上一层楼。”这首诗以梅花为象征表达了人生的追求和向上的精神面貌。诗中的“更上一层楼”正是梅花的香气在那一刻所传递出来的信号，让人们在困境中不断追求，不断向前。正是这种力量令梅花成为文人雅士心目中的奋斗目标之一。

总之，“梅花香自苦寒来”这个标题给了我们很多的启示和感悟。梅花的坚韧和乐观精神鼓舞了许多人去面对困境和困难。正如陆游所说：“门前冷落鞍马稀，白首不相离。勿谓当时无望迹，荒烟依旧平生意。”我们应该在逆境中保持乐观，坚守信念，努力向前。梅花教会了我们，不要胆怯，勇敢地面对生活中的挫折和困境，只有这样，我们才能在人生的道路上行得更远，拥有更多的收获。

梅花观后感 篇3

【第1篇】《梅花魂》中学生读后感

梅花寒霜傲放，它赋予了坚强的品格，被人们所赞颂，成为中华民族顽强不屈的精神象征。

在外祖父的心目中，梅花是中国最有名的花，梅花就是祖国的代表，他把爱祖国的情怀寄托在梅花的身上。外祖父对祖国的眷恋也如梅花，虽然他身在异国他乡，不变的是他的中国心。

梅花魂，魂指的是梅花的精神！梅花的精神正是中华民族的`民族精神——不管历经多少磨难，受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地、不肯低头折节！我们中华民族是最有品格、最有灵魂、最有骨气的！

而我，遇到困难就退缩。学作文时，当妈妈叫我的那些开头、段落、结尾的方法时，我说什么也不会应用到作文里去的时候，我就放弃了。学象棋时，口口声声说：“我要学！爸爸要买书给我！”可一感觉难起来，就不学了。

可外祖父说过，一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好！

所以，我要学梅花那种碰到困难不低头折节的精神，有脸做一个中国人！

【第2篇】《梅花魂》中学生读后感

读了〈梅花魂〉这篇课文，我的触动很深。

外祖父为了一幅墨梅图而训斥作者的母亲，大家可能觉得这位外祖父是爱财，不、不是！外祖父只是为了图上的梅花，因为在外祖父的心目中，梅花是祖国的象征。梅花表现了中华民族的精神---不屈不挠。梅花特有的品格是：其他的花都是春暖才开花，遇到风霜雪雨，就早已衰败、凋谢。而梅花则是愈是风欺雪压，花开得愈精神，愈秀气。所以外祖父才非常珍爱她，把她作为中华民族精神的象征。这表现了一位身在异国的老华侨对梅花的喜爱，反映了外祖父对祖国的眷恋之情，表露了一位华侨老人的中国心。

在我的深心里，梅花精神是我们伟大民族世世代代永不泯灭的芬芳，是全世界炎黄子孙薪火相传的正气。歌颂梅花魂，就是弘扬中华英风、炎黄正气！

一位老人，不管离开祖国多久，眷恋之心、热爱之情始终如一，如此深沉，如此执著，实在让人感动。作为朝气蓬勃的小学生，我们更应该时刻牢记自己是一名中国人，努力学习，积极进取，满怀理想，报效祖国！

梅花观后感 篇4

我读了梅花魂后有许多感悟。

梅花魂里的外祖父说过，人一定要有梅花的秉性，是呀，一个中华人民总要有梅花的秉性，比如文天祥说过人生自古谁无死，留取丹心照汗青。还有岳飞背刺精忠报国这些有气节之人都是我们很好的榜样。

我觉得我们都要做有骨气的人，无论在何时何地都要有气节，顶天立地，不低头折节。

我们应该非常爱国。我们不应该侮辱中国。我们听说必须阻止祖国。

我们年轻人应该照顾好自己，因为梁启超说过，年轻人的智慧就是国家的智慧，年轻人的财富就是国家的财富

梅花魂这篇文章语意含蓄，感情深厚，揭示了梅花魂的含义，也揭示了一位老华侨那一颗怀恋祖国的心。是呀，一位身在异乡的华侨，却不能回到祖国感受美丽的大好河山，不能体验那拥有长江，黄河和万里长城的自豪，不能亲自走一走那蕴含着浓浓乡情的国土，对于一个老华侨来说是多么遗憾的事呀。

再读这篇文章，思绪飞扬，不仅是梅花的纯洁影响着我，激起了我像梅花一样的思乡之情。

梅花观后感 篇5

梅花，历来是我国诗人赞颂的对象，它和竹、菊、兰被人们称为四君子。

《梅花魂》这篇课文讲述的是一位华侨老人对梅花的喜爱之情，实际上是反映这位华侨老人的爱国之心。梅花象征着中华民族不屈不挠的高尚品格。我要学做有着梅花一般秉性的人。

2.《梅花魂》是一篇精读课文。课文由故乡的梅花又开放了，引出了对漂泊他乡、葬身异国的外祖父的回忆，具体写了外祖父的五件小事，从而表达了外祖父对祖国的热爱、眷恋之情。

这篇课文，目的是使学生在阅读中体会人物的爱国情，思乡意，领悟这种感情是怎样表达出来的，并进行语言积累。但本课语句含蓄，感情深沉，不太容易理解，是这篇课文教学的难点部分，我在教学中从细节入手，利用多**，对学生进行有针对性的引导。指导学生自学理解体会梅花的品格;在爱梅花、送梅花图中寄托着外祖父爱祖国的思想感情，既是教学重点，又是学生学***点。

为了突出课堂教学的重点，突破课堂教学的难点，笔者在教学中运用课件实施了以下步骤。

1、利用“梅花傲放”的多**课件突出教学重点，了解梅花的清高品格。教学中当学生通过自主交流、初读课文后从而初步体会了梅花的清高的品格，我适时地放多**课件：画面上，一朵朵梅花在严寒中竞相开放，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神，愈秀气。

学生在学习和想象语言文字的基础上，能看到如此强大的画面，直接验证梅花的高尚品格。

2、抓重点语句，突破难点。在学生了解课文的主要内容后，我将直接进入第二课的主题，引导学生深入阅读第十三自然段。在反复阅读的过程中，让学生们明白，我的祖父先是赞扬了梅花精神，然后又用梅花精神赞扬了中国人民，最后希望我能成为一个有梅花精神的人。

在此基础上让学生领悟课题“梅花魂”指梅花精神，梅花魂是中华民族的魂，也是每一个有气节的中国人的魂。之后又适时**歌曲《我的中国心》，即激发了学生的学***，又加深了理解。

3、说练结合，锻炼能力。课件出示1、说话练习，2写话练习。

4、课后布置作业：写一篇读后感。使课内课外有机结合起来。

遗憾的是，第一堂课小组讨论的小果并不明显，有些学生在讨论过程中注意力不集中。这也是我以后要改进的地方。

第二，通过阅读重点句子，让学生体会到老年人热爱祖国、思念家乡的思想感情。如，一学生说：“我注意到了外祖父读的诗句‘独在异乡为异客，每逢佳节倍思’是诗人王维在外地，九九重阳节时也不能回家，所以加倍思念自己的兄弟。YjS21.cOM

而外祖父的情况跟王维的差不多，他永远都回不了祖国，更见不到思念的亲人，这个诗句正好勾起了他对故乡、对亲人的思念，所以就落泪了。”

第三、学生理解了梅花魂是中华民族的魂，也是每一个有气节的中国人的魂!从对梅花的喜爱中，我们看到的是外祖父不变的中国心!这时师生同唱《我的中国心》，使外祖父的思乡、爱国之情得到了升华。

梅花观后感 篇6

【篇一：读《梅花魂》有感作文】

古人曾云：梅雪争春未肯降，骚人搁笔费评章；墙角数枝梅，凌寒独自开……从这些着名的诗句我们可以看出梅花是多么的纯洁，它那不畏严寒的品性曾经影响着多少世人。本文通过描写梅花的秉性，叙述了一位华侨老人身在异乡对祖国深切的眷恋之情。让我们深切的领会到一位身在异乡的老人那一颗热爱祖国、盼望回到祖国的赤子之心。

读了这篇后，我深深地感受到了外祖父想回到自己祖国的强烈欲望。其实外祖父爱梅花，爱的是梅花的精神；赞梅花，赞的是中华民族的精神。因为梅花是最有品格、有灵魂、有骨气的！作为中华民族的子孙后代，作为华夏的儿女，我们要学习梅花那种不图外表，不媚世俗，一身清气，高洁自重的精神，这也是《梅花魂》给我的启示。

【篇二：读《梅花魂》有感作文】

“我是中国人民得儿子，我深情地爱着我得祖国和人民。——邓小平”读到这句话，我不禁想起了《梅花魂》里的外祖父。

文章主要讲的是“我”通过回忆几件事，来表现外祖父思念、眷恋祖国的思想感情。

我非常敬佩作者的外祖父，就像吉鸿昌以样，以前，中国还很落后，那时的美国人都瞧不起中国人，嘲笑中国人，吉鸿昌很生气，就用笔在一块木板上写着“我是中国人”五个大字。挂在胸前。说到这里我脸都红了，他们身在异国他乡，都如此思念、热爱祖国，而我呢？我生在祖国，长在祖国，每天吃国家的粮食、穿国家的衣服。却连唱国歌、向国旗敬礼都心不在焉，想起来可真是惭愧呀！

我特别喜欢外祖父说的这句“他们不管经历多少磨难，不管受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。”而我呢？却恰恰相反，我一旦遇到困难就低头折节了，比如学羽毛球，羽毛球有很多的招式，要把这些招式的步骤都记下来，还要重复练习几百次，我心想：这个羽毛球这么难学，就干脆不学了。读了这段话，我的脑袋顿时清醒了过来，我原来的做法是知难而退，我现在要知难而进！面对困难勇往直前！

读完这篇文章，我觉得外祖父是一个顶天立地的巨人，而我是一粒微不足道的尘埃。他身在一国他乡都如此热爱自己的祖国，而我却不但不而爱自己的祖国，有时反而有点恨自己的祖国：为什么别的国家能那么繁华、那么强盛，而我的国家却低人一等？“别问国家能为你做些什么，现问问你自己能为国家做些什么。”读到这句话，我才知道我错了。我住的房子、穿的衣服、吃的饭，都是国家所给予我的，而我却没有为国家做出以点贡献，没有国家，就不可能有我。所以我不是要怪自己的祖国，而是要感激自己的祖国才对！

【篇三：读《梅花魂》有感作文】

今天我读了一篇课文叫《梅花魂》，这篇文章给我的感悟很深。

《梅花魂》这篇文章主要讲述了一位漂泊在海外的老华侨对梅花的挚爱和对祖国的深深眷念之情。

我最喜欢的一段是“多少年过去了，我每次看到外祖父珍藏的这幅梅花图和给我的手绢，就想到，这不只是花，而且是身在异国的华侨老人一颗眷念祖国的心。”我喜欢这一段，是因为它让我切身地感受到了海外游子对祖国的眷念之情。

“朵朵梅花寄深情，情有独钟因爱国。”我感受到一位老人，尽管离开自己的祖国已经很久，但对祖国的感情依然是那样的深、那样的浓、那样的执着，实在让我感动、敬佩。作为一名小学生，我们更应该牢记自己是一个中国人，努力学习，积极进取，满怀理想，报效祖国。

我喜欢这篇文章，因为它让我知道了华夏儿女必须要有与梅花一样的精神。

【篇四：读《梅花魂》有感作文】

梅花是中国最有名的花之一，它那不畏严寒的坚强品格历来为人们所称颂。学完《梅花魂》这篇课文，我对梅花精神产生了更深刻的理解。

本文作者出生在东南亚星岛，从小和外祖父生活在一起。有一次，作者在外祖父的书房玩耍时，不小心把一副用水墨画的梅花图给弄脏了，外祖父很生气。说梅花图是不可以随便糟蹋的，因为梅花是我们祖国的名花，也是最有品格、有灵魂、有骨气的花。作者和妈妈回国，外祖父由于年纪大了，不能回国，他是那样伤心。临行前，外祖父送给作者他那一幅格外珍藏的梅花图和一条绣着梅花的手绢，告诫她无论在怎样的境遇里，都要有梅花的秉性。多少年过去了，当作者看到那幅梅花图和绣着梅花的手绢时，便会想起身在异乡的外祖父和外祖父那一颗眷恋祖国的心。

这篇课文语意含蓄、感情深厚，揭示了“梅花魂”的含义，也揭示了一位老华侨的爱国情怀。一位老人，漂泊海外，不能回到祖国感受美丽的大好河山，不能亲自走一走那蕴含着浓情的乡土，这是多么遗憾的一件事！可是，老人对祖国的眷恋之情却那样深沉，那样执着，不因岁月而改变。老人喜爱梅花，他的人格也像梅花一样，坚贞纯洁。在他的心目中，梅花是中华民族精神的象征。我们也要像梅花一样，做一个有品格、有灵魂、有骨气的人，不管历经多少风雨也要保持坚定的信念和奋发向上的精神。

梅花魂给了我无限的启迪，我也要做一个有梅花秉性的人。

【篇五：读《梅花魂》有感作文】

“墙角数枝梅，凌寒独自开”“宝剑锋重磨砺出，梅花香自苦寒来”从这些诗句中我们可以看出梅花是多么纯洁，它那不畏严寒的品性曾经影响多少世人。我想起了我们曾经学习过的课文——《梅花魂》。

梅花冒着严寒开放，被人们赋予坚强品格的代表，被人们所赞颂，成为中华民族顽强不屈的精神象征。

课文以梅花为线索，回忆了“外祖父”的五件事：诵诗落泪、珍爱梅图、无法回国、赠墨梅图和递梅花绢。

“外祖父”是一个中国人。当他在异国他乡听到、读到中国人写的思念家乡的诗句时，眼泪不禁流了下来；当他看到“我”那脏兮兮的小手上的污渍留在墨梅图上时，训斥了“我”妈妈；当说起要回国时，“外祖父”的眼泪又流了下来；当他赠给“我”墨梅图时，是那么郑重；当他送给“我”梅花绢时，又是那么泪眼朦胧……

梅花是中华民族的象征，既然我们都是中华民族的一员，就要像梅花一样有品格，有灵魂，有骨气，不管历经怎样的磨难，不管受到怎样的欺凌，都要是顶天立地，不低头折节。

《梅花魂》给了我无限启迪，我要学做有梅花秉性的人！

【篇六：读《梅花魂》有感作文】

梅雪争春未肯降，骚人搁笔费评章；墙角数枝梅，凌寒独自开……从这些著名的诗句我们可以看出梅花是多么的纯洁，它那不畏严寒的品性曾经影响着多少世人。而我又想到了我们所学的课文《梅花魂》这一课，更加让我对梅花产生了许多敬佩之情。

本文通过描写梅花的秉性，叙述了一位华侨老人身在异乡对祖国深切的眷恋之情。让我们深切的领会到一位身在异乡的老人那一颗热爱祖国、盼望回到祖国的赤子之心。这篇课文主要讲了作者出生在东南亚星岛，从小和外祖父生活在一起。有一次，作者在外祖父的书房玩耍时，不小心把一副用水墨画的梅花图给弄脏了，外祖父很生气。说梅花图是不可以随便糟蹋的，因为梅花是我们祖国的名花，愈是寒冷，它却俞精神、俞秀气，也是最有品格、有灵魂、有骨气的花。而作者和妈妈回国的那一天，外祖父由于年纪大了，不能回国，却是那样的伤心、痛楚。但是在临走时，外祖父送给作者他那一幅格外珍藏的梅花图和一条绣着梅花的手绢，告诫他无论在怎么样的境遇里，都要有梅花的秉性。可是在那悲凉的情绪中，外祖父显得是那样的苍老。多少年过去了，当作者看到那幅梅花图和绣着梅花的手绢时，便会想起身在异乡的外祖父，和外祖父那一颗眷恋祖国的心。

再读此文，思绪飞扬，不仅是梅花的高洁影响着我，激荡着我的更是如梅花一样清逸飘香的思乡情怀，爱国之心。更能体现出外祖父拥有一颗眷恋祖国的心。

我们也要像梅花一样，做一个堂堂正正的中国人！

梅花观后感 篇7

游戏很好，剧情很吸引人，作者棒棒的！

刘少意：因为介绍胆小一开始就放弃了，没想到每次女主有危险的时候都毫不犹疑挺身而出，温柔体贴，会做饭的暖男很加分哦。

辛沅：立绘超帅，本来想攻略他的，无奈“父亲”死在他手上，而且当时觉得那个村子里人的死肯定跟他有关，本着内有家仇，外自古仙魔多悲伤的想法没有刻意培养。后来才知道一切跟他没关系是个心怀天下的善良魔君，为女主默默作出巨大牺牲。

罗轻晗：超可爱超黏人，对女主默默怀着小心思又不明说，甘当宠物，其实修为比女主高多了，最喜欢女主的宠溺跟夸赞。

苏重：刚开始觉得冷冷淡淡的没什么七情六欲似的，后面越来越喜欢，而且又是“父亲”看中的人，比较被动的类型，一旦爱上也是义无反顾，后面为女主做的一切都让我超感动。女主沉睡千年后居然一出门就看到他。不离不弃～

挑花仙尊：这个还真是想都没想过毕竟是叫叔叔的人？大家可以试试，玩完了才知道还有这个线，可惜了，大家可以试试～

梅花观后感 篇8

《梅花魂》这篇课文，是陈慧英所写的一篇佳作。本文与了作者小时候在星岛时与梅花的一次邂逅，以及外公对梅花图独有的一种情感。

梅花，是我国的国花，亦是我们华夏子弟品德的精髓所在。“旁的花，大抵是春暖才开花。她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开的愈精神，愈秀气。它是最有品格的、最有灵魂的、最有骨气的!”我们应该做一个不屈于金钱，欲望，诱惑的国人!做一个不屈于欺凌，拷打，宁死不屈的中国人!这亦是梅花的秉性。

外公之所以对梅花图情有独钟，是因为梅花图是一个长期远离祖国，居住在异国他乡的`华侨老人对祖国眷念的寄托。外公，他爱国，敬国，所以他不允许任何人、任何物品，甚至是自己的亲孙女也不让她去玷污梅花图。就算被弄脏了，外公也会抹去墨迹，把梅花图最好的一面展示在大家面前。外公爱国的情景，是我在读的时候不禁动容，淌出眼泪。一个爱国却因为身体原因不能回国的老人实在是令人可怜啊。

梅花观后感 篇9

成功是靠勤奋得来的，并不是天赋。这是我读《梅花香自苦寒来》的感受。

本文主要介绍越王勾践院子里的一棵梅花树。为了开出美丽的花朵，它在风雪中几度挺立，最后开出了芳香的花朵。但勾践因为看到这颗梅花树经历了磨难终于开了花，心里很感动。所以，勾践就发誓一定要铲平吴国，如果没有铲平，他就誓不生还。

读完这篇*，我感叹万千。一棵梅花树为了完成心中的梦想，不顾寒冷的冬天，在雪地里绽放。大雪是冬天的象征，冬天多冷啊！

更何况是下了雪。而这棵梅花树，居然挺住了凛冽的寒风，开了花；而勾践，正是吸取了这棵梅花树的精神，天天舔苦胆、卧茅草，终于铲平了吴国。

是啊，成功是靠勤奋才得来的，有人曾经说过：成功是靠百分之九十九的付出和百分之一的灵感。著名的发明家爱迪生就是一个例子：

他小时候只读了三个月的书。在他的一生中，有流浪、饥饿和痛苦，还有无数令人沮丧的失败。可他一心爱科学，一步一个脚印地向前走。每次试验，爱迪生都是没日没夜地工作。

肚子饿得厉害，就胡乱吃点东西；眼皮困得撩不起来了，就伏在桌上打个盹儿。不知多少个不眠之夜，多少个艰难的日子，试验终于成功了。

成功取决于勤奋。没有这样的勤奋爱迪生怎么能成功呢？我不由得想起了我自己。有一次，班上进行了一次小测验。考试前一天晚上，我满脑子想着自己已经**了，所以没有再复习了。结果，我没有得到一个理想的测试。

经过这一次的教训，我明白了一定要复习好，才能取得好成绩。所以我加倍复习，上课认真听讲。我在下一次考试中取得了好成绩。

是啊，成功靠勤奋。我们只有勤奋学习，才能取得成功。

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青梅观后感 篇1

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春草，一个被引到淡香村的“引子女”，一个不得吃好穿好的孩子，一个向往戏剧、向往自由的小女孩，一个没了父母、被引娘家虐待、被叔婶遗弃的苦命的人。她也像同龄人一样渴望被父母呵护，愿意上学，有自己的追求，……最终却毁在了传统世俗观念之中。

黑冬，父母早逝，跟着“草鬼婆”奶奶（黑婆）过日子，是个很坚强的孩子。虽说他爱“捉弄人”，却明显可见其满身的男子汉义气和满身的善良气息。做好事不留名，好东西同小伙伴分享，敢想敢做敢说，真是个淳朴正直的孩子。他也有自己淡淡的情，有深深埋在心里的关爱。

二英，虽然因为想取得好成绩、想当“三好学生”而做过一些不光彩的事情（偷看试卷、自己选自己），但是她终究是为了争一个上学的机会，可见她是好学的。在她前几名和与她名次差不多的同学们都在区统考中悄悄地“让步了”，她如愿以偿获得了全班第一，但最终她还是休学了，回家做农活去了。当同学们出现在她家的菜地里并为她送来书本时，我的心底也泛起了涟漪。

银月和铜月。银月是姐姐，从小体弱多病，性格内向，被称为“冷美人”，却也心思细腻，会体贴别人。铜月是妹妹，性格开朗，心直口快，淳朴善良。她和淡淡做“老庚”。她们的父亲淡四光是淡香村的首富，但是他后来抛弃了妻女，和别人迁往城里去了。

淡家妹，淡淡的奶奶，一个和善的女人，一个坚强的女人，一个了不起的女人。她是淡冉青的母亲，淡（吴）伯昭的妻子，小银匠的女儿。她是淡香村小学土地的提供者，五棵梅树的守护者，青梅酒和梅干的制作者……

有些人走了，有些花开了。从一年级到六年级，同学们毕业了。一群淳朴善良的人。看着看着，我思绪万千。童年的花草树木虫鱼鸟兽，童年的小伙伴，童年的蓝天白云山川溪塘……小溪里捉鱼，田间捡鸟蛋，地边捉鸟掀蜂，山里摘野果……我似乎又回到了美妙的童年的生活。

虽然有一股淡淡的忧伤，女主角淡淡还是考入了城里的初中，又可以和秋哥见面了。

青梅观后感 篇2

9月10日，教师节。过往中，很多人是我的老师，不仅存于19年的求学时光中，还有很多职场中、生活中的老师。关于老师与我的关系，我的理解是“恩义”。

只有恩义，才是人和人之间最吃重的部分。此处，引一篇读书笔记来阐述自己对“恩义”的理解——

《聊斋》中有篇叫做《青梅》的，讲了这样一个关于恩义的故事：

青梅本是狐女所生，因为家庭变故，成为孤儿，被本乡一个候缺的王进士买了去，给他女儿做侍女。这个青梅有半个狐狸血，当然，它非常漂亮和聪明。然而王进士的女儿阿喜也不遑多让，虽然只有十四岁，但书中的说法她“荣华绝代”。

两个小姑娘一见之下非常投契，同吃同住，形影不离。

然后就出现一个书生。该书生姓张，是一名家庭贫困的优秀青年，因为恰好租住王进士家的院子，就不可避免的和二位姑娘发生了一段故事。故事是这样的：

青梅在偶然的机会认识了张生，看他孝顺知礼，断定此人不会久居人下，便想要撮合阿喜和张生。这个想法由于王进士的嫌贫爱富而终告失败。但青梅并不气馁，决心嫁给张生。

存在许多障碍，例如主持人是否同意。 即使她同意，对于张生来说，她的赎金仍然是一笔不小的赎目。然而，在阿喜的大力帮助下，青梅的第二次努力终于成功了。

书生遇狐的故事到此为止，接下来讲的是阿喜的事。青梅出嫁不久，王进士得到山西一个官职，全家都随迁而去。当他们到达山西时，王家的命运一落千丈：

先是王夫人过世，接着王进士仕途受挫，资财尽散，遭遇时疫进而染病身死，只余一个老妈子陪着阿喜，然而老妈子不久也就死了。剩下一个阿喜流落人世，既不能埋葬双亲，又无法度日，出于自尊心先是不肯做妾，及至打熬不住到底做了妾，又被正房妻子棍棒殴出，无计可施之时被山寺的老尼收留，又因为姿色过人，受到无赖的持续骚扰，以至于不得不央求吏部出面对此类行为加以惩戒。消停了一年多，寺里来了一位贵公子，仗势欺人，逼迫阿喜为妾，后者不从，自杀也没有成功，可谓是上天无路入地无门，情势紧急，阿喜泪如雨下。

当是时，寺外天昏地暗，暴雨如注，小小寺庙像是沉没在浑浊的江底。突然在大雨中，有人拍了拍庙门，来避雨。来者不是旁人，正是青梅。

此时的她是个官太太，仆从众多，车马华贵。阿喜和青梅在山寺重逢，执手相看泪眼，别来沧海事，语罢暮天钟。故事是这样结束的：

青梅力邀阿喜共同服侍业已富贵的张生，二人不分大小，皆有儿女，于是张生上书禀明皇上，天降御旨，阿喜和青梅同被封为夫人。

通观《聊斋》中的狐精，青梅是狐性最淡的女性之一，除了漂亮聪颖（也未超越人类女子的一般程度）之外，并无令人侧目的特殊本领：救助了孔雪笠的狐女娇娜医术高超；《狐谐》中酷似王熙凤的狐女也会隔空取物；《胡氏》中的狐女则“能预知年岁丰凶”。或可如此解释：

青梅是一名“狐二代”，因混同了人类卑贱的血统而法力尽失，但同为“狐二代”的婴宁，却依然保有化朽木为女阴用以惩戒浮浪之徒的法术。比较下来，很难不得出这样一个结论：青梅就是一个地地道道的人。

青梅确实经历了只有人类才会经历的悲剧：其母虽为狐女，却因生不出儿子、丈夫续娶而大怒，继而弃家出走，其临别寄语如下：“此汝家赔钱货，生杀俱由汝。

我何故代人作乳媪乎！”假如对此番言论略感惊异，多半是因为这委实不像我们期待中一名狐仙该说的话。不多久父亲死了，青梅被寄养在堂叔家，堂叔无德，要把青梅卖掉以自肥。

正是因为它的美丽，青梅才被王进士买走。

即使在古代，作为孤儿的生活也很难不悲惨。童年的动荡和自己的聪明才智使青梅懂得如何规划自己得为来。很难说她和张生的婚姻是建立在纯粹的爱情基础上的：毕竟，她第一次想把阿喜小姐嫁给他。

为什么呢？因为这样一来，作为一个喜的嫁妆姑娘，她可以嫁给张家；为什么要随嫁到张家呢？因为她看准了张生日后必定飞黄腾达。

青梅对张生的看重，落脚点在一个“孝”字上。文中对张生之孝的描写不得不说略显做作，但鉴于“孝”在古代伦理美德中无可匹敌的地位，不妨将之解读成对蓝筹股张生的核心价值的简洁描写。与《聊斋》对大量花妖狐仙与人类之爱富有情趣的描写不同，青梅对张生产生的情感几无着笔，如果有，最准确的描述是一个“敬”字。

被厄运罩顶的阿喜，我们可以假想为一个被四处贩卖、没有遇到阿喜和张生的青梅。父母双亡之后，青年时代的阿喜成了孤儿，漂泊湖海，无处容身，承平时代可以自骄的美貌，目下都成了可以致命的灾祸。坏运气是像狗一样咬她，留下她做妾、和尚和自杀。

蒲松龄故意在阿喜困厄之际让一位贵公子来到山寺，让我们误以为这会是一出英雄救美的故事（毕竟“贵公子”让人起了“年轻且有钱”的联想），但该贵公子的救援仅止于纳她为妾，而屈身为妾，是从濒死之境爬出来的阿喜所不齿的。说句题外话，我们看多了红楼梦，会有一种误会，认为做妾并不太坏，毕竟尤二姐是妾，周姨娘赵姨娘是妾，香菱是妾，袭人最早的打算也是做妾，连通房丫头平儿似乎也算有头有脸，但事实并非如此。

两个女孩就这样先后相继在这不堪的人间滚爬。使人心惊的不是命运的转折，而是命运的转折是如此轻而易举：父亡、母丧、家贫、凶年、离乱，一切发生的如此自然，死亡和败落往往在一行之内就能完成，几个干燥的词汇就能描述其全部意义，无需过多的解释和说明，即便是《聊斋》这样一本注重因果的**集，都不打算为这毫无来由的噩运进行辩护。

因此我们就看到这样一副图景：两个完全没有罪过的女孩，在漫无目的的恶意之中苦苦求生，她们的毁灭和生存，只能指望运气，而这命悬一线的运气，和前生后世、亏欠报还毫无关系，既无法赞成，也无法反对，既无法准备，也无法总结。

有了这样的认识，阿喜和青梅之间的感情才有被解释的可能。这不是两名小女儿之间的所谓闺蜜情感，仅基于共同的记忆和时光，而是基于更深的生命经验，那就是对无常的恐惧、惊骇、无可奈何与挣扎。世事艰难，人心自古都是肉长的，身陷无法承受的痛苦之中，总会倾向于指望救世主或神仙皇帝，而不去思考他们是不是不可理喻，或者恰恰是因为它们的不可理喻，才是对命运之不可理喻的绝佳对抗。

而《聊斋》则走了另外一条路，它向下相信阴曹地府，魑魅魍魉。它不仅相信因果轮回、****，同时也坚信生死无常和毫无来由的恶，相信人在世间归根到底是无力的，人和人的善意绝非必然。作为鬼故事集的《聊斋》非但不吓人，还相当抚慰人心。

那些花妖狐仙大多随性而为，出手救人时并不以被救助者的道德无损为前提，也不太有严格的惩罚制度，于是就出现这样一种局面，那就是，即便放弃最宽泛的标准，《聊斋》中的主人公们——无论是遇鬼的书生，遇仙的村人，寂寞难耐的狐狸精，还是投胎不成的溺死鬼——也总是显得比较可疑：动机可疑，行动可疑，品行可疑，人（鬼）格也可疑，也就是说，他们不太依照理应如是的道德标准来行事。但话说回来，正因为这些有缺陷的人、鬼和妖，《聊斋》才愈发显得令人亲近——说到底，谁又是无可挑剔的呢？

回到这个故事来。《青梅》既没有神仙鬼怪，也没有前生后世，它是一篇彻彻底底的写实**，讲述了两个女孩在人世颠沛流离，互相扶持，最终一起过上好日子的事。没有爱，怨恨，业力和债务，她们是两个干净的人。

当年青梅私奔张生，阿喜掏出私房钱力主为她赎身，阿喜山寺困厄，青梅将其接回家中，取珠冠锦衣，重新撮合阿喜和张生。洞房之时，青梅这么嘱咐张生：“今夜得报恩，可好为之。

”这就是聊斋最感人的价值观：只有恩义，才是人和人之间最吃重的部分。

最后，再次感谢那些有“恩义”于我的人们，祝您们健康、平安、愉快！教师节快乐！

青梅观后感 篇3

论英雄，谁是英雄？古往今来，淡淡的日子，并非没有留下英雄们一段又一段令人讴歌的故事。但这段令人悲愤令人扼腕的历史，已经冲淡了它本身，冲淡了它曾经记载过的英雄。这种英雄，总是出现在一种不该出现的环境中——不是天下分割，就是奸臣当道。多少人，为了能够位极人臣，不择手段的陷害、坑杀别人？多少人，为了自己的利益和财富，不思后果的将那些英雄好汉们，那些他们嫉妒的英雄好汉们斩草除根。你以为你们根深蒂固吗？你以为你们了不起吗？当天黑时，必有阳光瞬间起航；当社会黑暗时，定有光芒万丈放光！

青梅煮酒论英雄。说英雄，谁是英雄？水浒那一百单八将，三国那保留下赫赫战功的将领，不都是英雄吗？虽然他们之中，有些战死沙场，有些遭人陷害，有些更是死于非命。但这又有什么呢？历史虽然冲淡了他们的花名册，但在人们心中，他们永远是英雄，可以为黑暗带来光芒的英雄。青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还！说英雄，谁是英雄？论英雄，谁是真英雄？是你们！为国家献身的你们！当天黑时，必有阳光瞬间起航；当社会黑暗时，定有你们放出万丈光芒！

“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空。青山依旧在，几度夕阳红。

白发渔樵江渚上，惯看秋月春风。一壶浊酒喜相逢。古今多少事，都付笑谈中……”

青梅观后感 篇4

暑假里借了周泽雄先生写的青梅煮酒和追问三国，却只把前者读完了，后者只是匆匆的翻了几页。当然，除了兴趣的减少外，和在家里没有学习和看书的心情也有很大的关系。不过就这一本，也足以让我对于三国中的各种人物有了更深层次的认识。

此书是按照一个个的人物来分章节而写成的。除了以前看三国所积累下来的认识而熟知的董卓、吕布，诸葛亮、曹操、孙权、刘备、关羽等人外，还有以前很少关注的荀彧、郭嘉、贾诩、吕蒙、陆逊等。后者在玩三国杀中有部分有所耳熟，但是对于其生平却知之甚少，读完此书后，最大的一个感受就是，原来打三国杀时这些常用的将牌，诸如郭嘉（郭奉孝）、陆逊等，看上去是那么的不出名，那么的普通，细读评论时，却发现原来在历史的舞台上，都曾经是掀起过漫天尘埃的人物啊。真可谓是人不可貌相，自己没有听过的人并不就意味着是泛泛之辈。可惜此书中没有话及周公瑾和赵子龙二位，未免有些遗憾。

读完此书，除了感叹作者在书中挥毫泼墨的能力和一个个跃然纸上的立体的历史人物外，对于这些耳熟能详的名字也有了多多少少对于自己的局限和狭隘有所嗟叹。想来自己一时二十多岁的一个人儿了，却还是书生气满满的。想来是该多和外界的客观世界多多接触了，而不能一直沉浸在自己的主观世界中了。

虽然说历史这个东西，在经过了那么多年以后的今天，仅凭当时的记录和流传下来的故事，多少会有所偏颇，但是看看这些前辈们的言论，他们所收集的资料以及对此所做的总结总是会比我等不谙世事的学生要来的有见解，所以读完还是获益匪浅。以后也应该多抽出时间来多读读课外书，开阔视野，陶冶情操。

青梅观后感 篇5

教学目的：鉴赏本文通过矛盾冲突和对比来表现人物性格的写作特点。

提高对历史小说特点的认识和欣赏能力。

教学重点：刻划人物的方法。

教学时间：二课时。

教学方法：讨论法。

教学步骤：

一、课前预习。

参读“作者简介”和“鉴赏提示”，初步了解本文的时代背景和主要内容。

熟读课文，划分层次。

二、导入课文。

1、了解《三国演义》。

《三国演义》全称《三国志通俗演义》，是我国第一部著名的章回体历史小说，也是我国古代小说跨入成熟阶段的标志。它的作者是元末明初的罗贯中。《三国演义》取材于重大的历史事件。描写从东汉到晋统一约1间的历史变化，着重写魏、蜀、吴三国的兴衰过程以及彼此间的政治、军事斗争。它既来源于历史，又不同于历史，作者以《三国志》及裴松之注为依据进行艺术加工，既尊重历史，又增加了民间传说。所以它有助于我们形象地了解这个时期的历史，但又不能忘记，它是小说，有许多虚构的地方。《三国演义》塑造了一系列栩栩如生的人物形象，如诸葛亮、曹操、孙权、张飞、周瑜等等，这些人物可以说家喻户晓深入人心。我们也不要忘记，他们是小说中的典型形象，倾注了作者强烈的爱憎褒贬的感情色彩和主观的取舍原则，所以不同于历史上的真实人物，而且，有的人物是虚构的。

我们阅读这部古典小说，可以增加历史知识，更可以学习作者记述复杂事件和塑造人物形象的写作方法。还可以提高我们的文学修养。

陈寿的《三国志》，是记载三国历史的正史。南北朝时的裴松之，引用当时他能见到的二百余种有关三国的'史料，为《三国志》作注，又极大的丰富了这部正史的内容。《三国志》及裴松之的注，就是创作《三国演义》的最主要的历史依据。

2、理清课文层次。

第一段、奉诏讨曹操。

青梅观后感 篇6

于是，算计、计较的同时，也被别人算计、计较着&&心意越来越悲凉，这就是用心机去爱的悲凉反应。

他和她的婚礼，简陋庄重。全班同学都参加了仪式并送上祝福。老师们站起来制止并摧毁它。两个孩子私奔了。多么灿烂的夕阳，那灿烂的金色一直延伸到天涯海角，宛如一个未完成的梦。

孩子们笑着跑开，抄起金色的距离&&

不用担心，他们一定会回来。回到**操纵的世界。伤心服从之后，也许随着成长，会忘记一场浪漫的风暴。

对抗一大人们获胜告终这是必然的，这是爱的代价。如果童年的爱是童话，入梦境般艳柔、静美，那么柔脆的童话与枯硬的现实对撞注定以美梦灰飞烟灭为结局。

有一天，我伤心地发现青梅凋谢了，竹马也老了。只是现在，当它们还满心喜悦不思回转的时候，不要阻挡，就算是暂时纵容，又何妨。

谁不曾年少，情愫稍稍，心藏一个喜欢的人。仰望漫天星光只如凝望她的眼波，全部的愿望加起来只求和他在一起，牵牵手就觉得看到了天长地久。

当世界还这么小的时候，我们就简单点，好吗？再说，除了太年轻，谁能否认他们是对的呢？

那些任性的年龄，叫做青春。我选择记得孩子的笑，明媚鲜妍入春阳。田野里茂盛麦穗撩拨流阳，照耀年轻的眼眉。哼一首简单的小情歌。不要理性地判断他们可能遇到的未来。

青梅，竹马。既轻且梅，有青梅初露，柔嫩不可攀折之感。念想，这女童与这男童欢愉相戏的场面，心头便冰雪消融，生出漫漫春暖花开。

灼灼的桃花，又在眼前闪耀，那句无名的话又显现：妖童媛女，嬉游河曲。或振纤手，或濯素足。

我不知道这个句子的出处。我是偶然看到的，但我觉得它很感人。生当此时，尽得愉悦，未尝哀苦。比年方少艾更轻省，是连情窦初开都未开。

天地无亲，相悦也是无情，萌生的情感是青翠的，未及衰败。

青梅观后感 篇7

前言：请**后自行适当编辑修改,相信《《竹马青梅》读后感》这篇文章能帮到您艾米邀请并鼓励大家为《竹马青梅》写个后记，分析写作方法也行，分析内容也行，写个读后感也可以。我很想参加，但如果我想分析艾米的写作方法或故事内容，我只能退缩，我真的没有这个水平。

好在艾米说，读后感也可以，我的胆子就大起来了，读后感想肯定每个人都有，那就让我试着慢慢地将我的感想流淌出来吧。 我喜欢读艾米的**，因为在我们每个人的生命轨迹中多多少少会走到一些十字路口，或碰到一些突发事件，由于每个人的性格不同、对事物的认识境界不同、对待生活的态度不同等等，而会采取不一样的处理方式，从而产生截然不同的效果。艾米为我们选择的故事总是与人物产生共鸣、学习、反思和钦佩。

《竹马青梅》中的今今和卫国，两人的缘分很深，可以追溯到父母那一代，但他俩的爱情环境并不美好，如果将他俩的爱情比作一株小草的话，那么当它正需要雨露灌溉的时候，它却长在了狭缝中。但最终小草长活了，还开出了天使之花。当我在机场为他们一家的团聚鼓掌时，我也看到了，正是勇敢、自信、坚强、独立的美丽灵魂，使爱之草得以存活和绽放。

那么，让我们再回头追寻一下今今和卫国爱情历程中的几个节点，来看看美丽灵魂是如何让爱情放飞的。 成年后的今今与卫国在大学校园里重逢并立刻堕入情网，突然有一天，残酷的事实真相——卫国已婚生子，当头一棒将今今的爱情憧憬砸碎。两人冬天在公园分手。艾米对当时的心理描述如下：

“她以为他会说到离婚，起初很拿不定主意，不知道自己能不能接受一个离婚的他；过了一会，她觉得自己能接受一个离婚的他，但不能接受他的孩子；又过了一会，她觉得自己能够接受他的孩子，只要他愿意离婚就行。” 就这么一层一层，今今剥去了世俗观念，勇敢地正视了自己的内心渴望，不准备向命运妥协。但卫国的不自信让他觉得自己配不上今今，某种程度上讲，他还把道德责任看得比自身的幸福还重。

他没有给今今任何暗示和许诺。但在那一刻，今天的勇敢和坦率让我相信，只要地球在转动，只要他们生命中有一点，那么一切都是可能的。 随后，命运又把他俩转到了同一个楼层上，成了邻居，那时候今今已经结婚，卫国还未离婚。

如果说那晚洪水冲破铁轨事上帝的功劳，那么半夜敲开保卫国家的大门的勇敢之举，就不是普通女人能作的。 当卫国觉得自己对不起今今的丈夫，担心今今会有精神负担，鄙视自己盗用别人权利的时候，今今说了一句：“这没有什么权利不权利，我的身体是我自己的，我想跟谁就跟谁——” 当时我被今今的这句话震撼了。

想想一下，在什么样的条件下，一个女人可以说，当她可以放下一切，只听她的心，那么你的灵魂是完全自由的。可以想象，这句话给了卫有多大的勇气和信心。几年之后，今今带着女儿在美国，卫国在中国，那个时候两人都已离婚。

法律上的束缚没有了，卫国却战胜不了心理上的不自信，放弃了考gre，断绝了自己的出国之路，放弃了与今今团聚，当今今知道卫国“再婚”了的消息后，艾米对她有这么一段心理描述： 前言：请**后自行适当编辑修改,相信《《竹马青梅》读后感》这篇文章能帮到您“她自己的感觉，很难描绘，痛苦是自不待言的，但痛苦之中，似乎又有一丝解脱的感觉，不是丢掉一个包袱后的那种解脱，而是去掉了一个难题后的那种解脱。

现在她不用绞尽脑汁，徒劳地试图在女儿和爱情之间做个两全的选择了，她不用担心卫国来美国后事业无成而失落沮丧了，她也不用担心自己回国找不到比g大更好的工作了。” “他背叛了她两次，但她一点也不恨他，她能理解他两次背叛前的那种绝望的心情。当一个人完全绝望时，他所做的，所选择的，对他不再重要。

”对我来说，这是《竹马青梅》给我感悟最深的一段描述，或者说是我最欣赏、最敬佩今今的地方。面对爱人的背叛，她没有在心里埋下恨的种子，而是站在卫国的角度来体会他的心情，用一颗宽容的心来理解他，同时释放自己，解脱自己，不跟任何人较劲和抱怨，过自己该过的生活。要做到这一点很难，除非你的心足够坚强。

我们很多人每天都过着平静的生活，但很难保证你的爱人哪一天背叛了你或者离开了你。那你该怎么办？或许我们可以从今今身上得到启发。 卫国“再婚”了，但今今没有将他俩的爱的种子扔在阴暗处，从此烂掉、霉掉，永不见天日。

在美国，今今一个人独自带着一个孩子的生活并不轻松，供房、水电、割草样样都要自己来。但她并没有因为这个艰难，别人可怜的眼神，而贸然地去寻找一根稻草来分但她的艰难。十多年来，她坚持做自己心中的主人，过自己的生活。

今天的坚定，加上卫国的迷恋和坚定，促成了他们的重逢。《竹马青梅》已经结束，但我还需要反复回味。在此感谢艾米，让我们看到一个勇敢、自信、坚强的美丽灵魂。

或许，每个人的认知不同，理解也不同，但我想这就是我从《竹马青梅》中读到的，谢谢。

青梅观后感 篇8

滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空，青山依旧在，几度夕阳红。

白发渔樵江渚上，惯看秋月春风。一壶浊酒喜相逢，古今多少事，都付笑谈中

若问中国历史中，那一段历史最出名。我认为莫过于三国了。战国时期，烽火连天，七雄并立，也有不少故事，不少演义，但也远远不如三国来得精彩。三国有太多的故事，太多的人物，太多的传奇，太多的英雄。

关羽很英雄，但看那外貌就让人心生敬畏。魁梧的身材，泛着红光的脸庞，那飘逸的长须更增添了他的不凡。关羽之武就更不用谈了，一己之力过五关斩六将，"武圣"的名号可不是白来的。而水淹七军又更显出他智的一面，可谓是智勇双全。而千里走单骑，是让关羽忠义的面貌显露无遗。关羽智勇忠义可谓齐全。这样的人不是英雄的典型吗?虽然关羽最终大意失荆州，败走麦城，最终落了个身首异处的下场，但不是说不以成败论英雄吗?那个乌江自刎的楚霸王，人们至今还念念不忘，以成败来评定英雄，未免太过狭隘了。一个英雄总要有些个性的。

或许关羽是有些骄傲了，它还尤其对他那副美髯自豪不已。这的确是一个缺点，但更是他的一个个性，一种人格魅力，让我们敬仰，尊其为英雄。就像那个猛张飞，太猛了，孟德有点傻，让人觉得有些呆头呆脑，只知冲锋陷阵，典型的四肢发达，头脑简单。但张飞不是英雄吗?长坂坡上一声怒吼，吓得几万曹兵不敢动弹。张飞当然是英雄，而猛更丰富了他的英雄形象，一定程度上讲，就是猛塑造了张飞这个独一无二的英雄。

关羽，张飞都是英雄，他们之所以是英雄，是因为他们的简单，他们不像刘备曹操那样有着深不可测的心计。他们心里很简单，就是跟着大哥打天下，他们不用伪装自己，可以尽显自己的本色，不管是缺点还是优点，所以他们是英雄。就像后世的岳飞，他的心里也很简单，就是收复宋氏江山，而不是把心思放在朝中的明争暗斗上，结果他成了英雄，却丢了性命。似乎很少有英雄能够善终，而害死他们的又往往是那份英雄的单纯。单纯的英雄总是斗不过心计深重的政客，让人不禁扼腕悲痛。

或许，这就是英雄的宿命与悲哀吧。

青梅观后感 篇9

今天是把书仔仔细细看完第二遍，这是我第一本连着看了两遍的书。第一次看不懂，认为碧孙是个薄情、过分自恋的人，但是看了第二遍才发现她也爱着他。

孟向恒就更不用说了，他的爱都是一味的付出，爱的认真且笃志，当他知道她也为他的事情心心念念过，就果断回头放手去爱，即使他猜到这是骗局，可是他愿意。

“我身边总是有人来去，可最爱是你。”这句话也许是孟向恒自己都不知道的答案，到了生命的尽头才明白。那只珐琅怀表，还有答应送她的香袋在我看来皆是遗憾，也许这个结局不是碧孙想要的，但是在孟向恒脑海里已经自导自演了许多遍，或许那颗子弹注定是他要面对的。

封面设计的“If we have never met before”让我深思很久，是否缘分早就注定好了该这样，乱世情错，难道这个爱情故事放在现代也一样会这样重演吗？是否是时代造就了他们的爱情？

年纪尚小，不知道等到几年后再看又是什么感悟，不知道再看到“再同欢笑，肯把金玉珍珠搏”一句是否会有久违的感觉。

青梅观后感 篇10

竹马青梅的读后感，来自当当网的网友：艾米在前言里说，她就是给读者讲故事的，她秉承了《山楂树之恋》之前给读者讲故事的风格，继续给大家讲别人的故事。艾米在前言里，还回答了她喜欢和能讲什么样的故事的问题，估计自打她成名之后，很多人都愿意把自己的故事讲给她听，并且热切地盼着她能把自己的故事写下来。这回的故事不像《山楂树之恋》那么纯净。如果要我撕开温情的外衣，透过现象看本质的话，这次的故事其实就是讲错综复杂的婚外情的故事的。所谓的婚外情，其实就是批了一层青梅竹马的面纱去弥补自己没能够完全拥有青梅竹马的遗憾的。这么说吧，不管人家艾米有没有对这些错综复杂的感情做出过判断，作为一个有点较真的读者，作为一个虽然熬夜看完了全书的读者，还是有些话要说的。“一个人能否同时爱两个人，一个人该怎样去爱两个人？”这个问题，在多年前的《廊桥遗梦》里边，曾经给出过符合传统的答案，无论曾经有多爱，为了责任，还是选择了继续履行家庭的责任。即便是书中第一代的爱情观念，依然是符合这样的逻辑的。到了第二代，也就是岑今和青梅竹马卫国的爱，貌似非常纯洁无暇，但是终于因为卫国找不到很久不联系的岑今而和别人仓促结婚，暂时阻挡了他们之间的纯真的爱。但是后来岑今已经和芷青结婚了，虽然芷青瞒着岑今与前女友再续前缘，但是岑今也一样和卫国进行了深入的交往。这样的地下恋情，远不能单单用爱来解释了。人之所以为人，就是要竭力地和自己的不符合道德的欲望做斗争，才能够从动物般的私欲中逃离，成为高级的真正的人。所以，当第三代陷入恋情之后，岑今最担心的事情，就是相爱的两个年轻人，会否是同父异母的兄妹！当然，艾米的故事远没有那么残酷，她还是皆大欢喜地从伦理上为第三代的爱情扫除了障碍。就连第二代……

青梅观后感 篇11

《青梅竹马时节》是由著名儿童文学作家徐鲁所著，虽然我只读过一遍，但却深受感动。

这本书分三个章节：心上的河流、永远的心香和母校的晨钟。分别描述了作者故乡的景物、自己的亲人和对母校深深的感恩与怀念。这些振奋人心的故事被作者质朴的语言烘托得更加美好，更加感人。

文章虽简朴却发人深省。陪伴作者长大的那条故乡的小路，就像他的母亲，那么坚强，那么艰辛。对于年幼丧母的作者来说，它就是自己无私伟大母亲的缩影，呵护着自己长大。而如今，那条小路带着作者童年无数美好的回忆，离作者远去。读到这里，我的心像被狠狠揪了一下，望着窗外熟悉的景象：几棵高大的水杉依然直挺挺地立在那儿，也许它们目睹了铜陵这座小城日新月异的发展变化，但是等我长大，它们还会在这里等我吗？这个疑问让我明白了作者写这一章节的精髓，要珍惜身边的一切事物，因为它们会在未来默默离你而去。

第二和第三章节讲述了作者的亲人、老师和同学们对自己无微不至的关照。他们中的有些人已经离作者而去，但他们对作者的关爱将永远留在故乡的土地上。这使我想到了我身边的亲人们，他们那么爱我疼我，可是他们最终会随着时间的流逝而离开我！我的老师和同学们给我无数鼓励，对我无微不至的照顾，我怎么会忘记？难道不应该加倍珍惜吗？

作者徐鲁的童年由于丧母而变得昏暗无光，可是他从未因此而泄气沮丧，他依旧乐观，因为他有信念！只要有坚定的信念就会有成功的那一天，这让作者从贫瘠的小乡村走向了城市，实现了他走向更广阔的世界、实现自己人生价值的愿望。

这本书让我深刻懂得：不要等到失去才懂得珍惜以及有信念就会成功。感谢作家徐鲁，您的作品让我成长，使我快乐。

青梅观后感 篇12

“青梅”二句写又是残春天气，青梅煮酒，好趁时新，以闲笔入题。古人春末夏初时，好用青梅、青杏煮酒，取其新酸醒胃。“斗时新”，犹言“趁时新”。接下来，“东城”二句写抒情主人公春游时，与意中人不期而遇，欣喜之情，溢于言表。耿湋《寄司空曙李端联句》：“南陌东城路，春风几度过。”其后陆游亦有“看花南陌复东迁”之句(《花时遍游诸家园》)。

过片三句，描述两人相遇后的情景，“展香茵，叙情亲”写词人铺开了芳美的茵席，一起坐下畅叙情怀。其亲密无间，殷勤款洽，说明词人跟他的意中人缠绵深长的情爱。正由于词人能够跟这位意中人“叙情亲”，所以才动了他的非份之想：“此时拚作，千尺游丝，惹住朝云。“游丝”悠扬不定，若有还无，仿佛自己心中缥缈的春思，欲来还去。

“朝云”，喻意中人，亦用典暗示她那“旦为朝云，暮为行雨”的“巫山神女”的身伤。这三句是说词人这时甘愿化身为千尺游丝，好把那朝云牵住。可是，这柔弱袅娜的游丝，未必真能把那易散的朝云留住，这十二字中，有着“象外之象”，蕴含了丰富的潜信息：偶然的相会，短暂的欢娱，最终还是不可避免的离散;多少怅惘，多少怀思，尽不言之中了。

这首词感情深挚，虽写丽情，但不纤佻，而文笔纯净，有一种幽细、含蓄之美，是一首颇有品格的小令。

青梅观后感 篇13

青梅煮酒论英雄读后感一“夫英雄者，胸怀大志，腹有良谋，有包藏宇宙之机，吞吐天地之志者也。”这是曹操煮酒论英雄时对刘备说的英雄标准。他认为只有他和刘备是杰出的，我认为有以下几点，也可以称之为英雄。

1、 关羽，忠诚的化身，仍然是我们中国的武圣。他有勇有谋，对刘备忠心不二。何温洒斩首华雄，独行千里，五关斩首六将。华容在道义上释放了曹操，独自去开会，淹没了七军，**了曹操的伤口。

他最大的缺点就是太骄傲了，这会导致机械工城的事败。所以我们做人不能骄傲。

二、张飞，勇猛粗暴，嫉恶如仇。长坂坡一声吼，吓退了曹操十万雄兵。你不认为这是武夫，但有细节在粗糙。在江州战役中，他用诡计捉住了严颜。但他爱喝酒打人，并因此遭人所害。

三、赵云，一身都是胆，武艺高超，人称“常胜将军”。当时，他在长坂坡杀进杀出曹军，救出了刘备的妻儿。之后，他又截江救阿斗。

还在汉水之战中救出了黄忠和部将。曹操在山头观战，叹道：“当年长坂坡的那个英雄，威风还在啊！

”我非常佩服他的高超武艺。公孙瓒曾称赞他是一个能接触到百万士兵的人。刘备还任命他为虎威将军。所以我认为他是三国中最完美的将军。

四、周瑜，东吴的一位儒将，他的才华非常出众，但他心胸狭窄，容不下比他聪明的人，死之前还说：“既生瑜，何生亮”。

还有其他许多英雄：勇猛无比，但见利忘义的吕布；老当益壮，立功无数的黄忠；又勇又忠，深得曹操信任的许褚……这些英雄都令我十分敬佩。

“是非成败转头空”，三国中这一位位英雄的成功、失败，也给予了我许多启示。我爱读三国！

青梅煮酒论英雄读后感二有一天，曹操请刘备一起赏梅喝酒。

当酒喝到一半时，天空突然变得阴沉，快要下雨了。曹操指着天上的龙卷风说：“知道龙的变化吗？”

刘备答不上来。曹操望着天上说道：“龙的变化能大能小，能升能隐。

大，能腾云驾雾；小，能隐身蔽形。升飞时，能飞腾于宇宙之间，隐藏时，能深藏于波涛之内。龙随机而变化，就像人得志而纵横四海一样。

”曹操让刘备说说看，(.)当今世界谁算得上英雄。刘备说了许多人物，都算不上英雄。曹操说：“所谓英雄，必定是胸怀大志，有战略眼光，能运用宇宙的规律，来实现自己远大的理想。

对英雄的理解，我和曹操差不多。不过，我觉得还有几项是英雄所具备的本质：尊重他人；英雄应该心胸宽广，而不是心胸狭窄；英雄不是以地位来分级别的，哪怕你是个普通人，只要具备这条件，也一样可以做英雄。

青梅煮酒论英雄读后感三想必大家都读过《三国演义》吧！在这个暑假我读了《三国演义》，这本书让真我受益匪浅啊！

《三国演义》中的二十一回“煮酒论英雄”讲的是：有次曹操请刘备喝酒，在酒桌上，曹操问刘备现在天下谁是英雄，刘备说好多个当时有名的人物。曹操都不认同。

刘备反问曹操认为天下谁才算是英雄？曹操对说：“天下英雄，就只有你和我而已！

”刘备以为是身份败露，筷子都吓掉了。正好天上打雷，刘备借口说是被雷吓的。曹操也信以为真。

我认为曹操算得上英雄。曹操，人们都骂他“奸雄”，曹操的奸，我不反对，但雄我很赞成，曹操在患病的情况下继续带兵，忍着疼痛抵挡刘备的军队。

人们说曹操狂妄，说出：“宁教我负天下人，休叫天下人付我”的大逆不道的话，但是哪一个君主不狂妄的。有人说曹操杀了很多人，但哪一场战斗不血腥？

没有人牺牲？哪个君王没杀过人？我认为孔明也是一个英雄，因为他是智慧的化身：

草船借箭——料到了三天后必有大雾，大胆的以三日期限造出十万只箭；诸葛亮能七擒孟获，又七纵，正是他运用到了欲擒故纵的战术，才让孟获心悦诚服，归顺于蜀国。再说他的空城计，正是智慧的诸葛亮确定了司马懿的心理，让他保住了这个没多少兵抵抗的空城。诸葛亮的忠心也是不可否认的。面对愚昧的皇帝，他无意篡位，这显示了他的忠诚。

青梅观后感 篇14

文:书虫笑了

作者在给我们讲故事。她不在乎文学和修辞。她只想告诉我们爱就是爱。

所谓故事，就是故旧的事，无所谓深远意义。有深远的意义，故事发生了，没有深远的意义，故事还是发生了。当然，我们不能带着一顶高深莫测的帽子读艾米的故事。我们只是在听这个故事。

这是一个令人纠结的故事。

纠缠于三代人之间的爱恋，纷纷扰扰，在挑战着这个虚伪社会的道德底线，爱得死去活来得同时，良心也锥心的痛。这就是中国几千年来的观念：结婚后，必须与社会上的异性隔离，必须一起死去。

哪能吃着碗里的，看着锅里的，身边霸着一个，心里想着一个，不诚实。在故事里，岑是这样的，芷青是这样的，岑的母亲是这样的，军代表也是这样的。在这样一群人的生活圈子里，发生了这样一个精彩的故事。

我不懂得爱情，勉强认为，每个人的爱情都应该放纵一次，真真正正的放纵一次。因为，在我们的生命里，经不起两次沉重的爱情，有过一次，证明我们曾经来过。即使青春无畏，爱情的底线也不能再被我们触动。

社会的道德枷锁是否必要，这是一个问题，但作为一个合格的人，我们必须有信念。有了信念，就没有必要自然而然地发生什么。如果你犯了错误，你可以改正它，继续生活。没有信仰，你就会死。故事中的人物没有在爱与性的漩涡中彻底沦丧，不是因为他们都是高尚的人，在我看来，他们恰好都是不高尚的人，甚或者说，是一群有那么"一点点肮脏"的人，但索性还好，信仰的观念底线直白的摆在那里,跳进了雷池却不敢再跃进一步，也早就了故事最后的大欢喜结局——机场大厅里多年分离的岑今与卫国相拥而泣。

最后，一个故事就是一个故事，即使它与原来的事实如此接近，它也是一个故事。它打乱不了我们的生活，改变不了我们的思想，因为我们活着不是为了成为另一段故事，我们依旧是讲故事的人，听故事的人。事的，我们是人。我们是编故事的人。

我们懂得去分析，去思考，去想象，去做我们力所能及的事情，去追求幸福，我们有权利，有义务，更有责任，我们活在当下，为实现梦想而努力奋斗，书中文字它只是记载，它无深远意义，它，只是个故事。

梅花观后感怎么写500字

栏目小编为你收集整理了梅花观后感怎么写。一部优秀的影视作品，可以充实我们的精神世界，愉悦我们的精神，在观看的时候，我们心中会呈现诸多想法。这时可以将观看时感悟做个总结，形成观后感，在写观后感的时候，我们可以再次回味影片中令人印象深刻的剧情。你知道写作品名观后感的关键是什么吗？供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友！

梅花观后感怎么写 篇1

看了《梅花魂》这篇文章后，它所写的一腔热血深深打动了我。

《梅花魂》中祖父的游子爱国之心让我觉得弥足珍贵。外祖父不能跟作者一起回祖国，便在他们临行那一天送了作者他最珍爱的墨梅图，外祖父给作者图后，万分叮嘱作者：莺儿，你要好好保存它，梅花是我们中国最有名的花。别的花，大抵是春暖才开花，她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神、愈秀气。她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的！几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，他们不管历经多少磨难，不管受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节，他们就像这梅花一样。一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好！

外祖父为何要把他珍藏的墨梅图送给作者呢？这正是因为他回不去祖国，而把回国的希望寄托在作者身上啊！这种对祖国无限的爱与眷恋，我也在另一篇文章《三颗枣核》中读到过，这种日夜想念祖国的情怀是所有海外游子乃至中国人都拥有的呀！在我去新加坡游玩的时候，看到那么多陌生的东西，就迫切地想念祖国和家乡。这时，我才恍然大悟，祖国，就是一个人的灵魂归宿啊！

外祖父的赤子心，是珍贵的，它存在于每一个中国人心中。

梅花观后感怎么写 篇2

“墙角数枝梅，凌寒独自开。”每当读到《梅》这首诗时，我总会想起《梅花魂》这篇课文里爱国的外祖父。

《梅花魂》这篇课文讲述了一位漂泊他乡不能回国的老华侨几度因思乡而落泪，在孙女弄脏墨梅图时老人教导她，中国人要有梅花的秉性。读到这时，我不禁思考，老人为何这么想回祖国呢？细细品读，我才知道老人的祖国就是中国，作为中国人，他忘不了祖国的山川草木，也忘不了祖国的灿烂文化，更忘不了祖国对他的养育之恩，他想回到祖国的身边啊！

读着读着，我不禁想到了伟人詹天佑。在上个世纪初，中国铁路很落后，外国人常常嘲笑中国，而詹天佑第一个站出来说中国要独立修筑京张铁路。不管遇到黄沙满天，还是天寒地冻，詹天佑也还在带领工人建造。他经常努力钻研技术知识，虚心地向农民请教。因为他的辛勤付出，让中国在铁路历史上留下了光辉灿烂的一笔。最后他终于造出了京张铁路。如果詹天佑没有一颗爱国的心，他怎能造出京张铁路呢？

“我和我的祖国，一刻也不能分割，无论我走到哪里，都流出一首赞歌……”是啊，作为一个中国人，无论在何时何地，都要记住自己是一个中国人，都要像华侨老人一样有一颗热爱祖国的赤子心！

梅花观后感怎么写 篇3

读了陈慧英写的《梅花魂》，让我想起了我的家乡安徽。

这篇文章主要写了外祖父在异国他乡不忘祖国珍爱梅图的故事。这让我十分感动，想起了我的家乡安徽。

我的家乡安徽是有个十分美的地方，那里有很多的山，每当春天的时候那里的山上就会开满了花，看这一朵花，那一朵花。让人一下子就会爱上这里。走在路上你会发现路边上的小溪中有时会有一条或几条小鱼在那里游着。而且除了这些，我的家乡还有还有很多的地方，水库边的小红路成了大家最爱漫步的地方，树林边上的历史成为这里悠久的象征。

每一次我回到家乡，都是我最开心的时候，那里是我最美的童年回忆。

在读到文中祖父想把自己心爱之物带回祖国，我深深得懂得一个人不管走多远，走多久都不会忘记自己的故乡，忘记生我养我的地方。不论经过多少困难，多少磨难都不能退缩要顶天立地，不能低头，要像文中的梅花一样越是寒冷，越风吹雪压，就要更加精神，更加秀气。

每到我看到梅花时我都会想起陈慧英笔下的《梅花魂》和我的家乡安徽。

梅花魂读后感

阅读作品后，我对作者的想法更加了解，心中感触颇多。写读后感没有固定的套路，关键就是要做到观点鲜明，感想深刻，编辑从众多资料中精挑细选推出了这篇最受欢迎的“梅花魂读后感”，请您认真研究以下内容！

梅花魂读后感【篇1】

梅花魂读后感3篇

梅花是我们喜欢的一种花，下面.jinpinTjian ul li a小编整理了梅花魂读后感3篇，欢迎阅读!

梅花魂读后感(一)

“墙角数枝梅，凌寒独自开”“宝剑锋重磨砺出，梅花香自苦寒来”从这些诗句、谚语中我们可以看出梅花是多么纯洁，它那不畏严寒的品性曾经影响多少世人。我想起了我们正在学习的课文——梅花魂。

梅花经霜开放，被人们赋予坚强的品格，为人们所赞颂，成为中华民族顽强不屈的精神象征。

课文以梅花为线索，回忆了“外祖父”的五件事：诵诗落泪、珍爱梅图、不能回国、赠墨梅图和递梅花巾。为什么老人喜欢梅呢?就是因为他有一颗名副其实的中国心、因为他是一个中国人!

“外祖父”是一个中国人。当他听到，读到中国人写的思念家乡的诗句时，泪不争气地流了下来……当他看到“我”那脏兮兮的小手上的污渍留在墨梅图上时，训斥了我“妈妈”……当说起要回国时，泪又流了下来……当他赠给“我”墨梅图时，是多么郑重……当他送给“我”梅手绢时，眼泪又多么朦胧……

我遐想：如果我以后出国了，会像“外祖父”一样眷恋祖国吗?会，当然会，因为我们都是中国人，都有一颗中国心!

梅花是中华民族的象征，既然你是中华民族的一员，你就要像梅花一样有品格，有灵魂，有骨气，不管历经怎样的磨难，不管受到怎样的欺凌，都是顶天立地，不低头折节。

梅花魂给了我无限启迪。我要学做有梅花秉性的人!

梅花魂读后感(二)

本文通过描写梅花的秉性，叙述了一位华侨老人身在异乡对祖国深切的眷恋之情。让我们深切的领会到一位身在异乡的老人那一颗热爱祖国、盼望回到祖国的赤子之心。

作者出生在东南亚星岛，从小和外祖父生活在一起。有一次，作者在外祖父的书房玩耍时，不小心把一副用水墨画的梅花图给弄脏了，外祖父很生气。说梅花图是不可以随便糟蹋的，因为梅花是我们祖国的名花，愈是寒冷，它却俞精神、俞秀气，也是最有品格、有灵魂、有骨气的花。而作者和妈妈回国的那一天，外祖父由于年纪大了，不能回国，却是那样的伤心、痛楚。但是在临走时，外祖父送给作者他那一幅格外珍藏的梅花图和一条绣着梅花的手绢，告诫他无论在怎么样的境遇里，都要有梅花的秉性。可是在那悲凉的情绪中，外祖父显得是那样的苍老。多少年过去了，当作者看到那幅梅花图和绣着梅花的手绢时，便会想起身在异乡的外祖父，和外祖父那一颗眷恋祖国的心。

这篇课文语意含蓄、感情深厚，揭示了“梅花魂”的含义，也揭示了一位老华侨那一颗怀念祖国的心。是呀，一位身在异乡的华侨，却不能回到祖国感受美丽的大好河山，不能体验那拥有长江、黄河、万里长城的自豪，不能亲自走一走那蕴含着浓浓乡情的国土，对于一个老华侨来说将是多么的遗憾!

梅花魂读后感(三)

这篇文章通过一位身在异国他乡的老华侨对梅花的挚爱，反映了他对祖国的眷恋之情，一如梅花，忠贞不渝，表露了一位华侨老人的中国心。

朵朵梅花寄深情，情有独中因爱国。一位老人，他的三次哭泣，次次让我心疼。

第一次，他由诗句想到了自己，思乡之情无法控制，因而潸然泪下。这是外祖父第一次流泪，这泪水凝结着一位老人对家乡、对祖国深深思念之情。这冰凉泪是思乡的泪。

这是外祖父第二次流泪。如果说第一次的无声流泪是外祖父思乡之情的涌动，那么这一次“呜呜呜地哭”就是外祖父爱国感情的宣泄。都说“男儿有泪不轻弹”，那是“只因未到伤心处”啊!外祖父思念家乡、眷恋祖国，他想回国却因身体原因不能回去，多少心酸，多少无奈啊!这泪水是无奈的泪水。表现了一位身在异国他乡的老人刻骨铭心的爱。

这是第三次写外祖父的`眼泪，虽是泪眼朦胧，却让我们倍感心痛。所谓落叶归根，能回到祖国的怀抱是外祖父的夙愿，而今却成为终生的憾事。只能将这份情感寄托在梅花身上，寄托在后人身上。对家乡的深切思念、对祖国的深深眷恋，这万千愁情郁结于心，这泪水饱含着对家乡的深深情意，是饱含着深情的泪。

哦!外祖父的情感，深深的把那浓浓的乡愁表达出来。感动了我的心，哦!乡愁。

“墙角数枝梅，凌寒独自开。”这是宋朝诗人王安石写的。梅花，是那么不屈不饶，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开的愈精神，愈秀气。我们都是中国人，一定要顶天立地，不肯低头折节，不能受到一点磨难就放弃。我要学习梅花的精神，坚贞不屈。

哦!我要学习那浓烈的梅花魂。

梅花魂读后感【篇2】

梅花魂?梅花有灵魂吗?

是的，梅花的确有灵魂.古人云:墙角树枝梅，凌寒独自开.遥知不是雪，为有暗香来.这些诗句，不都是赞扬了梅花愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开愈精神，愈秀气的秉性吗?

《梅花魂》中重点描写了梅花的秉性，叙述了一位华侨老人身在异国他乡却万分思念祖国的赤子之心

.《梅花魂》中主要写了两件事情，分别是:朗诵诗歌，声泪俱下;还有一件事情是弄脏图画，大发雷霆.

第一件事情主要写了外祖父有一次在朗读诗歌时，读到了一系列思乡的句子，经不住想起想起了自己的祖国，所以才会情不自禁地留下了眼泪;另一件事情是，有一次我在书房玩耍，一不小心在外祖父最最珍爱得墨美图上留了个脏手映，外祖父为此大发雷霆地训斥了我妈妈一顿!从这两件事情中，反衬出了一位华侨老人的无比热烈的爱国之心.

看完这篇课文，我想我最深的感受应该是梅花。梅花从来都不肯低头，我呢？当我遇到困难时，我退缩。读这篇课文使我明白，我们应该有个性，与困难作到底的斗争

《梅花魂》使我受益匪浅.

2.我一口气读完了《梅花魂》.这篇课文感情真挚情节感人读后让我深受感动.

在外祖父的心目中梅花是最干净最纯洁的她是祖国的象征不能受到一点玷污.当”我”在上面留了赃手印慈祥的外祖父毫不犹豫地训斥了我”妈”.从此”我”知道了梅花在外祖父心目中是何等的重要.

《梅花》反映了他对祖国的深切眷恋，表现了一位旅居异乡的老华侨的深情乡愁

是啊!梅花是中华民族的国花是伟大祖国的象征.朵朵冷艳缕缕芳香而且是在万花凋零的冬天开放.

几千年来，中华民族看到了许多和梅花一样有骨气和素质的人。这不是梅花的精神吗

还有那在渣滓洞等待解放的江姐;那与洪魔斗争的高建成;那不顾自己生命危险跳入冰河救人的罗盛教.他们面对敌人面对危险没有丝毫害怕不正像梅花越是寒冷越是大雪纷飞开得越精神越无畏吗

这是我爷爷非常喜欢的梅花。她象征着我们的民族精神。愿它在世界花坛上越开越多

3.古人曾云：梅雪争春未肯降，骚人搁笔费评章;墙角数枝梅，凌寒独自开……从这些着名的诗句我们可以看出梅花是多么的纯洁，它那不畏严寒的品性曾经影响着多少世人。

本文通过对梅花的描写，描述了一位华侨老人在异国他乡对祖国的深深眷恋。让我们深切体会一位热爱祖国、希望回到祖国的老人的童心。

看完这篇文章，我深深地感受到了祖父回归祖国的强烈愿望。其实外祖父爱梅花，爱的是梅花的精神;赞梅花，赞的是中华民族的精神。因为梅花是最有品格、有灵魂、有骨气的!

作为中华民族的子孙后代，作为华夏的儿女，我们要学***那种不图外表，不媚世俗，一身清气，高洁自重的精神，这也是《梅花魂》给我的启示。

梅花魂读后感【篇3】

转瞬，便是12月了，又是梅花敞开的时节。我看着电脑上闪烁着的贺卡上的梅花，又想起了我学过的一篇课文——《梅花魂》。

这篇课文首要讲了作者莺儿小时分在东南亚星岛和外祖父一同日子的事。有一次，作者不小心把外祖父收藏的一幅墨梅图上面弄了一个黑手印，外祖父便头一次怒斥了妈妈，并用刀片和细绸子把墨梅图弄洁净。作者并不了解祖父的行为。后来妈妈预备和我一同回来我国，我很快乐。但我去问询外祖父是否一同归国时，外祖父却哭了。离别的前一天，外祖父苦口婆心地将墨梅图赠与我，并让我好好保存。离别时，外祖父将一块绣着梅花的亚麻手绢送给了我。

梅花魂的“魂”是梅花的精力，也标志着中华民族的精力。课文里这样说道：“‘这梅花，是咱们我国最有名的花。旁的花，大略是春暖才开花，她却不相同，愈是冰冷，愈是风欺雪压，花开得愈精力，愈秀气。她是最有品质、最有魂灵、最有节气的!几千年来，咱们中华民族出了许多有时令的人，他们不论历经多少苦难，不论遭到怎样的欺负，历来都是顶天立地，不愿垂头折节。’”是呀，咱们我国出了许许多多有节气的人物，从古时分的屈原、勾践，到现在的董存瑞、黄继光。

我国上下五千年的前史，便是一首浩然正气歌，有节气的人浩浩汤汤宛如星斗，不行胜数。咱们长大今后也要像他们相同，做一个有梅花精力的人。

梅花魂读后感【篇4】

梅花是一种在寒冬盛开的鲜花，梅花是一种又香又美的花，梅花是一种傲霜斗雪、不畏严寒的花，梅花是一种有着高尚品质的花。今天，我就读了一篇关于梅花的散文──《梅花魂》。

这篇文章讲述的是莺儿也就是作者漂泊他乡，葬身异国的外祖父的爱国情和热爱梅花的感情。文中的外祖父身在异国，却有着一颗爱国心，他最喜爱的是一幅墨梅图。有一次，外祖父的外孙女莺儿在玩的时候不小心在画上面留了个脏手印，外祖父狠狠的训斥了莺儿的母亲，并用刀片小心翼翼的把污迹刮去。

后来，外祖父的外孙女要回到中国去，离别前，外祖父把自己最宝贵的墨梅图和一块绣着血色梅花的手绢送给了莺儿，嘱咐她好好保存。最后，外祖父葬身异国。

看完这篇文章，我深深地感受到了祖父回归祖国的强烈愿望。实际上，我的祖父喜欢梅花和梅花的精神。赞梅梅花，赞梅中华民族精神。因为李子是最有个性、最有灵魂、最有精神的！

几千年来，我们中华民族出了许多有节气的人物，他们不管经历多少磨难，受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。就好比巾帼英雄赵一曼，她也是为了祖国的胜利，忍受各种酷刑也毫不屈服，他们就像梅花一样，无论在怎样的境遇里，都有着梅花的秉性。事实上，我们身边有很多这样的例子：

清洁工阿姨为了环境卫生，每天很早就到大街上扫地，警察叔叔为了交通安全，冒着酷暑指挥交通……诸如此类的事例多得说也说不完，这些事例都化为动力激励着我，我长大后一定要做一个有着梅花品质的人。

梅花魂读后感【篇5】

古人曾云：梅雪争春未肯降，骚人搁笔费评章;墙角数枝梅，凌寒单独开……从这些闻名的诗句中，咱们能够看出梅花是多么纯真，它那不畏酷寒的性格从前影响着多少世人。我又学了《梅花魂》这一课，愈加让我对梅花产生了许多敬仰之情。

作者出生在东南亚星岛，从小和外祖父日子在一同。有一次，作者在外祖父的书房游玩时，不小心把一副用水墨画的梅花图给弄脏了，外祖父很气愤。说梅花图是不能够随意浪费的，因为梅花是咱们祖国的名画，愈是冰冷、它却愈精力，也是最有品质、有魂灵、有节气。但是在临走时，为祖父送给她一副梅花图和一条绣着梅花的手绢。但是在那悲惨的心境中，为祖父显得是那么衰老。多少年过去了，当作者看到那幅梅花图和绣着梅花的手绢时，便会想起身在异乡的为祖父，和为祖父那一颗留恋祖国的心。

是呀，一位身在异乡的华裔，却不能回到祖国感触美丽的大好山河，不能体会那具有长江、黄河、万里长城的自豪，不能亲身走一走那蕴含着浓浓乡情的疆土，关于一个老华裔来说将是多么的惋惜!

不仅是梅花的高尚影响着我，激荡着我的更是如梅花相同清逸飘香的思乡情怀，爱国之心。

梅花魂读后感【篇6】

这学期，我们学***篇课文，课文的题目叫做《桃花心木》。学完了这篇课文，我深有感触，悟出了一个道理。

这学期，我们学***篇课文，课文的题目叫做《桃花心木》。学完了这篇课文，我深有感触，悟出了一个道理。

《梅花魂》是在语文书中写的一篇文章，由陈慧瑛写的一篇佳作。

作者讲述了她在星岛与梅花图的邂逅。讲述了外公对梅花图独有的情感。我喜欢文章中梅花的冷傲。它可以顽强地成长，骄傲地屹立在世界上。

梅花很美，美的不可方物，那点点如血般的珍珠点缀与枝叶上，雪白漂亮的美景都在梅花面前成了背景，低下了头。这就是梅花的外表。梅花不仅是我国的国花，也是中华民族道德的精髓。

“旁的花，大抵是春暖才开花，她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神，俞秀气。她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的!”文中陈惠瑛是这样描写梅花的。

做一个不屈服于金钱、欲望和欲望的中国人！做一个不屈服于欺凌、折磨和毅力的中国人！这就是梅花的本性。

外公对梅花图的情有独钟，是一个长期远离祖国，远离家乡的华侨老人对祖国的眷恋。外公他爱国、敬国，所以他不允许任何人、任何物来玷污心中的梅花图，可就算被弄脏了，我相信外公他也绝不会忘记，只会将梅花图最好的一面永存于心中。外国的爱国主义情势让我不禁感动。对于一个爱国却不能回到祖国的老人来说，这是悲爱的。

外公恋恋不舍的情景，竟还让他落下了泪珠，令我唏嘘不已，看着自己亲人能回到祖国，而自己却因为身体不能回，这是可怜的。

可在平常，又有多少人可以像梅花一样。残酷、自私、虚荣、胆怯，恰恰是梅花的反面。在贪婪的驱使下，人类做了多少事情？

我知道人并不完美。他们总是犯错误。我也是。但是，我相信，中国人一定能像梅花学习。是的，我相信。

梅花魂读后感【篇7】

当梅花开时，便是赤子心归。每每看到朵朵粉红的梅花，便让我想到陈慧瑛所写的文章《梅花魂》，这篇文章让我感触颇深。

《梅花魂》讲叙了作者外祖父与梅花图之间的一个个动人故事。“我”的外祖父是个热爱祖国的人，他每每在读诗时总会因思乡而落泪，他因“我”弄脏了墨梅图，便十分罕见的大发脾气，又万分爱惜地抹污迹，他还因无法回国而痛哭……这一个个感人的故事，无不写出了外祖父是多么的热爱祖国。

哪个人不爱自己的祖国？哪个民族像我们那样眷恋故土？华侨老人对祖国的热爱让我不禁想到了守护着我们祖国国土的边疆军人们。

他们在那么陡峭的山崖上；在那么寒冷的冬天里；在那么环境恶劣的地方。他们不叫苦、不叫累，每天都在默默守卫着祖国的国土，至死也不让半分祖国的疆土！他们家中或许也有老人、或许也有妻子、或许也有孩子，谁不想每天都陪在家人的身边。但是，他们却依然放下幸福生活，在边疆守护着边疆的安宁，这样的人是值得我们敬佩与学习的。他们是梅花，是寒冬中怒放的朵朵梅花！这些军人的骨子里都拥有赤子心、都拥有梅花魂、都拥有一种强烈的爱国情！

“旁的花，大抵是春暖才开花。她却不一样，愈是寒冷、愈是风欺雪压，花开的愈精神、愈秀气。她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的！”，愿你我每个人心中，都可以开出伴有缕缕爱国情的梅花！

梅花魂读后感【篇8】

阴霾满布的天空，黑压压的，让人透不过一丝丝气来。连绵起伏的群山，那一棵棵苍翠欲滴的绿树，在袅袅氤氲的炊烟中，也显得那么黯然伤悲。深山处慢慢移动的两个身影，一点一点，一步一步，微微佝偻着背。老人推着一辆手推车，车身沾满了零零星星的干碎泥。两个细细的车轮，似乎已然承受不住身上肩负的重压，发出了“嘎吱、嘎吱”的呻吟声。手推车里的麻袋堆起了一座颤颤巍巍的小山，上面似粽子一般，用枯黄色的草绳紧紧地绑住。

87岁的李爷爷，2019年手刚刚摔断痊愈；82岁的老奶奶，膝盖有伤，走起路来仍觉得疼。正是这两位老人，将他们俩花了大半年时间，上山砍柴烧土灶积攒下来的六袋炭，步行了1.5公里路，送到了村里值守点：“你们为了保护老百姓，通宵值班辛苦了。我们年纪大的人没什么好帮忙的，这么冷的天拿点炭给你们。”2020年2月6日的《富阳日报》，记录下了这非常时期感人至深的一幕。

等有机会，我一定要去对这两位老人深深地鞠上一躬，恭恭敬敬地行一个标准的少先队员礼：谢谢您，最美老人。

非常时期，那一个个口罩下的.水泡，那水泡一个个晶莹剔透，却带着红丝。

非常时期，那一个个口罩下的印记，那印记深刻曲折，嵌进了皮肤。

非常时期，那一双双口罩下的眼睛，那眼睛布满了疲惫和红血丝，却带着欣喜和希望。

非常时期，那一个个口罩背后的面孔，那面孔虽然辛劳却依然笑容灿烂。

这都是一个个最美的逆行者。非常时期，一个个迎难而上的身影，一股股温暖又强大、直达人心的力量。

想到这里，我打开书本，学的正是《梅花魂》这篇课文：这梅花，是我们中国最有名的花。旁的花，大抵是春暖才开花，她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神，愈秀气。她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的！几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，他们不管历经多少磨难，不管受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。他们就像这梅花一样。一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好！

读着读着，那一朵朵梅花仿若出现在了眼前，有的花骨朵嫩黄晶亮，含苞欲放，掩饰不住欣喜，奋不顾身要迎接春天的到来。有的梅花红而艳丽，在大雪纷飞中傲然绽放，那坚韧的身姿，昂扬穿越了几千年的华夏文明，仍岿然不动。

梅花读后感(集合四篇)

我们美好的青春时光里都却少不了作文的存在，写作文是发展和提高自身写作能力的学习活动。但要写好作文是需要时间去磨砺的了，你收集和整理了多少作文模板呢？由此，有请你读一下以下的“梅花读后感(集合四篇)”，请阅读，或许对你有所帮助！

梅花读后感(篇1)

我们今天学了一首古诗，诗名是《梅花》，作者是北宋王安石，我非常喜欢这首诗。

这首诗的意思是：墙角有几枝梅花冒着严寒独自开放着。为什么远看就知道洁白的梅花不是雪呢？那是因为梅花隐隐约约传来阵阵的香气。

在这首诗中我最喜欢的诗句是“墙角数枝梅，凌寒独自开”这句诗，因为诗中的“独”表现梅花自己在恶劣的环境里开放。我想：冬天的时候，梅花都在开放。它不怕冷吗？因为春天的时候，那些美丽的花儿竞相开放了，可到了冬天，它们就因为耐不住寒冷而全都凋谢了。梅花瞧不起那些花儿，所以它就在冬天开放，让大家看到自己坚强的毅力和不畏严寒、独自开放的品质。

通过这首诗，我要学习梅花的坚强毅力。

老师评语：文章思路清晰，结构分明，能通过对比的手法来衬托梅花的高贵品质，很不错哦！

老师希望你以后能把字写好一些。

梅花读后感(篇2)

读《梅花魂》有感

墙角数枝梅，凌寒独自开。——(宋)王安石。

愁怯年年柳，伤心处处梅。——(宋)张耒。

古往今来，无数文人墨客倾心描绘它、歌颂它、赞美它。梅花魂：“魂”是指精神，梅花魂是指梅花的精神。“外祖父家中有不少古玩，我偶尔摆弄老人也不甚在意。唯独书房中的那幅墨梅图，他分外爱惜，家人碰也碰不得。”“有生以来我第一次听到他训斥我妈：“孩子要管教好，这清白的梅花是玷污得的吗?训罢，便用保险刀片轻轻刮去污迹，又用细绸子慢慢抹净。”“这梅花是我们中国最有名的花，旁的花大抵是春暖才开花，她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开的愈精神，愈秀气。”在外祖父心中，梅花的品格是中华民族精神的象征，对梅花的爱就是对祖国的爱，对家乡的爱。因此，这些描写外祖父喜爱梅花的句子，更充分表达一位旅居海外的老华侨对祖国、对家乡的深深思恋与热爱之情。表露了一位华侨老人的中国心。梅花是多么纯洁，它那不畏严寒的品性曾经影响了你多少世人。梅花是中华民族的象征，既然我们是中华民族的一员，就要像梅花一样有品格、有灵魂、有骨气，不管历经多少艰难困苦，都要始终保持坚定的信念和奋发向上的精神。

梅花为什么有那样的精神?为什么她愈是寒冷，与是风欺雪压，花开的愈精神，愈秀气?我有梅花的品质吗?

有一次，我在语文作业中遇到一题、不是很难的题，我虽然思考了许久，但是我最后还是放弃了，把作业本一关就和同学们出去玩了，可是我的心总是感觉有一块大石头压着我。上课时，老师来订正作业，我刚打开本子。呀!你作业这题没写!右边的同学叫道。我仿佛觉得脸在烧，仿佛有几十双眼睛在盯着我。下课时，我请教学习好的同学，终于把哪一题写完了，心中的大石头落地了，我叹了一口气：“终于写完了。”我下定决心要改了这个坏毛病。

梅花魂的内容是千千万万游子想说的话。我是一个中国人，虽然是一个小学生，但我也有秉性，我也可以做到的!

梅花读后感(篇3)

读《几生修得到梅花》有感1000字

还记得《中国诗词大会》上对陈更的初次印象：一身蓝色民国时期的装束，两条粗长的辫子笔直地垂在胸前，弯弯的柳叶眉自带诗意，漆黑如夜般的大眼透着智慧，嘴角微微翘起的笑容是那般温婉。她，伫影朱窗白纱前，低吟唐诗宋词；她，冉冉清香淡浓，素胚青花带笑意。陈更，她并非文科出身，而是北大研究机器人的女博士。一个理工科的学生竟在诗词方面有如此深的造诣，我简直对她佩服得五体投地。

先识其人，后知其书。《几生修得到梅花》这本书主要记录了陈更在读诗过程中对诗词的所思、所感、所悟。通过作者丰富合理的想象，联系诗词的意境，从而为读者还原了一个个有血有肉的古代诗人们，诸如李白、杜甫等。本书共分为上下两篇，上篇“两个时空的邂逅”主要是通过诗词写诗人。下篇“素心读诗词”，记叙了陈更对诗词独特的理解与感悟。

由作品到作者，由作者到读者，诗词只是载体，在诗词中读者与作者邂逅，才是比较美好的遇见。翻开书，我仿佛踏着梦回唐朝的那长满青苔的路，聆听着洛阳白马寺传来的浑厚钟声——唐朝以她清新庄严的朴素形象一点点浮现在我面前，如梦般虚幻飘渺，似乎远在天边却又近在咫尺。呼吸着“千树万树梨花开”，那清新爽朗的边塞气息；登上幽州台，喊出“念天地之悠悠，独怅然而涕下”，抒发心中无尽的愤懑；耳畔听着“竹露滴清响”，鼻中嗅着“荷风送香气”，流过唐朝的一个世纪也流过我的.心地。“人生得意须尽欢，莫使金樽空对月”，盛唐的统治者很好的诠释了这一点。晚唐则没有初唐的清新，没有盛唐的庄严，更没有那“黄河之水天上来，奔流到海不复回”的情调，没有李白那扬起大海狂涛，领略云海浩荡的阔大气象，有的只是“烟笼寒水月笼沙”的凄凉。“西出阳关无故人”，是的，一旦梦醒，走出唐朝的阳关大道，就再也见不到那个伟大时代的辉煌与败落。唐诗、唐韵，任由世人去驰骋想象描绘那诗歌的王朝……

读遍陈更，比较难释怀。她读诗的方式是我比较为欣赏的。许多好的诗句，她总是慢慢读、细细品，合上书吟上几首，然后抬起头想一想……在今天这样紧张快节奏的时代里，这种慢阅读显得难能可贵。于是，我也放慢自己的脚步，常常随着诗人们，随着陈更进入了“自我创作”的诗的天堂：“淅淅沥沥，点点滴滴，细细密密霏霏。君自雨中来时，诗里纷飞。雨轻乱弹朱窗，牧笛声，一路向北。星眸娇，陈更笑，太白酒香屯杯。”

好书如故友，总是让你喜出望外。譬如在“理性而又浪漫，孤傲也接地气，知性大方但不矫情，才华横溢但不傲娇，灵魂里透着的思想和感悟”一文中，不能说书中的这些诗词都是中国诗词中比较好的，但对陈更来说，“曾被这些诗篇感动，也希望能让你想起曾经的感动……”如果说陈更是一个神思心扬，灵感奔突的才女，那么，也请让我做一回“才子”吧，用我的文字来抒发此时此刻、此情此景我满心的欢喜：

“隆冬雪到。梅园报春信，新枝开早。昂首迎客，冰肌玉骨丛中笑。铁虬银枝分外好。百花已绝香媚少。化工神斧，挑云研雪，一枝独傲。若问几生修得到梅花？却道山花烂漫时，她在丛中笑。

总而言之，读这本书我是认真的，是一字一句读到心坎里了的，所以我可以感知到陈更的内心是温情、温婉、温和的。虽然与机器人打交道，却正如蒙曼教授在该书序言中所写，“一个喜欢诗的女孩子，会造出更好的机器人，也会造出更美好的人生。”

梅花读后感(篇4)

前几天我们学习了《梅花魂》这篇课文。初看这个题目时，我不禁心生疑惑，梅花是一种植物，哪来的魂呢？带着这个问题，我走进了课文。

这篇课文主要讲的是“我”的外祖父，一位流落他乡的老华侨，在教“我”读书时，每每读到思念家乡的文章，总是潸然泪下。“我”的外祖父很珍爱墨梅图，有一次“我”在图上留下了一个脏手印，连妈妈都被训斥了一番。小时候的“我”并不能理解外祖父的这些行为，直到长大后才懂。

读到这儿，我们可能会以为文中“我”的外祖父只是喜欢梅花而已，那就错了。不，不是这样的！在外祖父的心中，梅花是中国有名的花，梅花就是祖国的象征，他把爱祖国的情怀都寄托在梅花的身上，外祖父对祖国的眷念也如梅花。虽然身在异国他乡，但不变的是一颗爱国心。读完这篇文章，我知道了魂就是一种精神，梅花魂就是梅花精神。

梅花，一种高傲冷艳的植物。诗人王安石曾写到：墙角数枝梅，凌寒独自开。它不选择百花争艳，姹紫嫣红的春天开放。而是默默无闻的在寒冷的冬天悄然绽开。这时万物都已枯萎，但梅花却铮铮傲骨，愈是寒冷，愈是风欺雪压，愈是傲然挺立，花开得愈美丽，愈精神，这就是梅花精神。

几千年来中华民族也涌现出许多有梅花精神的人。像文天祥，赵一曼，杨靖宇，他们都是有着坚强不屈的品质。还有大家所熟知的革命英雄江姐，她在重庆被捕后，关押于重庆军统渣滓洞监狱，受尽敌人的酷刑仍不吐实情，用自己的生命保护着同志们的安全。他们都是一身傲骨，不论怎样的严刑拷打都不向敌人低头，这是多么的坚贞不屈啊！我们中华民族是最有品格，最有灵魂，最有骨气的。

其实在我们身边也有像梅花品质——默默无闻、无私奉献的人。比如环卫工人为了让我们有优美的生活环境，每天很早就起来打扫卫生；警察叔叔为了交通安全，无论严寒酷暑，都坚守在自己的岗位，指挥交通；还有让城市更美丽的园林工人，几十年如一日教书育人的老师等等。他们都时时激励着我，长大后也要做个有梅花精神的人，将梅花的品质融入我们的生活中，做一个真正有梅花秉性的人。

梅花魂读后感汇编14篇

一本有益于身心的图书是我们珍贵的精神财富，最近大家都被作者写的热门书籍作品所深深吸引。为了让我们更好的感悟作品，我们常常需要写一份读后感。幼儿教师教育网小编挑选出了一篇生动有趣的“梅花魂读后感”相关的文章，可能你会喜欢，欢迎分享！

梅花魂读后感 篇1

当梅花开时，便是赤子心归。每每看到朵朵粉红的梅花，便让我想到陈慧瑛所写的文章《梅花魂》，这篇文章让我感触颇深。

《梅花魂》讲叙了作者外祖父与梅花图之间的一个个动人故事。“我”的外祖父是个热爱祖国的人，他每每在读诗时总会因思乡而落泪，他因“我”弄脏了墨梅图，便十分罕见的大发脾气，又万分爱惜地抹污迹，他还因无法回国而痛哭……这一个个感人的故事，无不写出了外祖父是多么的热爱祖国。

哪个人不爱自己的祖国？哪个民族像我们那样眷恋故土？华侨老人对祖国的热爱让我不禁想到了守护着我们祖国国土的边疆军人们。

他们在那么陡峭的山崖上；在那么寒冷的冬天里；在那么环境恶劣的地方。他们不叫苦、不叫累，每天都在默默守卫着祖国的国土，至死也不让半分祖国的疆土！他们家中或许也有老人、或许也有妻子、或许也有孩子，谁不想每天都陪在家人的身边。但是，他们却依然放下幸福生活，在边疆守护着边疆的安宁，这样的人是值得我们敬佩与学习的。他们是梅花，是寒冬中怒放的朵朵梅花！这些军人的骨子里都拥有赤子心、都拥有梅花魂、都拥有一种强烈的爱国情！

“旁的花，大抵是春暖才开花。她却不一样，愈是寒冷、愈是风欺雪压，花开的愈精神、愈秀气。她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的！”，愿你我每个人心中，都可以开出伴有缕缕爱国情的梅花！

梅花魂读后感 篇2

梅花魂读后感300字

你热爱祖国吗？今天，我们学习了一篇名叫《梅花魂》的文章就是写的一位华侨老人眷恋祖国的心。

作者看见一朵朵冷艳、缕缕幽芳的梅花，总会想起她漂泊他乡、葬身异处的外祖父。

作者小时候，她的外祖父抱着她在大交椅上，每当读到思乡的句子时，常有一两颗晶莹的泪珠，落在作者的腮边。

作者的外祖父的家里有不少古玩，作者偶尔摆弄，老人不甚在意，可惟独书房里那一幅墨梅图，他分外爱惜，有一次，作者不小心在墨梅图上留了个脏手印，老人大发脾气，作者有生以来第一次听见老人训斥她妈妈。作者不明白老人他为何那么看重那幅梅花图。后来，在作者即将回国时，老人告诉了作者，梅花是中国有名的花，人可以没有金钱，可以没有才学，可以没有健康，但不可不没有梅花一样的骨气、秉性、品格。

是啊，梅花不仅仅是花，而且是身在异国华侨的精神支柱，更是异地游子对祖国的一种热爱和尊敬。梅花在风欺雪压时，才能显出它自己的骨气、品格。中国人就像梅花，风欺雪压就是中国受到不公平的待遇的时候，中国人却更能显示出中国人的骨气，显出了中国人的品质，显出了中国人和梅花一样的秉性！！！

一个远在异乡的游子如此眷念自己的祖国，我们也更应该爱自己的祖国，让祖国更强壮！《梅花魂》深深感动着我。

梅花魂读后感 篇3

“墙角数枝梅，凌寒独自开。”每当读到《梅》这首诗时，我总会想起《梅花魂》这篇课文里爱国的外祖父。

《梅花魂》这篇课文讲述了一位漂泊他乡不能回国的老华侨几度因思乡而落泪，在孙女弄脏墨梅图时老人教导她，中国人要有梅花的秉性。读到这时，我不禁思考，老人为何这么想回祖国呢？细细品读，我才知道老人的祖国就是中国，作为中国人，他忘不了祖国的山川草木，也忘不了祖国的灿烂文化，更忘不了祖国对他的养育之恩，他想回到祖国的身边啊！

读着读着，我不禁想到了伟人詹天佑。在上个世纪初，中国铁路很落后，外国人常常嘲笑中国，而詹天佑第一个站出来说中国要独立修筑京张铁路。不管遇到黄沙满天，还是天寒地冻，詹天佑也还在带领工人建造。他经常努力钻研技术知识，虚心地向农民请教。因为他的辛勤付出，让中国在铁路历史上留下了光辉灿烂的一笔。最后他终于造出了京张铁路。如果詹天佑没有一颗爱国的心，他怎能造出京张铁路呢？

“我和我的祖国，一刻也不能分割，无论我走到哪里，都流出一首赞歌……”是啊，作为一个中国人，无论在何时何地，都要记住自己是一个中国人，都要像华侨老人一样有一颗热爱祖国的赤子心！

梅花魂读后感 篇4

坚贞不屈，百折不挠

读完《梅花的灵魂》这篇文章，我被老华侨深深的思乡情怀、强烈的民族精神和热情真挚的爱国情怀所感动。

“我”从小和爷爷一起生活在星岛。 “我”很年轻，我的祖父教“我”读诗歌，“我”发现，每当我读思乡的一首诗，我的祖父就开始哭了起来。那么“我”还小，不明白，后来才意识到，我的祖父非常想家。梅花爷爷格外珍惜地图，有一个“我”不小心弄脏了，一反常态大怒爷爷，“我”很害怕，很奇怪。有一天，我们可以回到自己的祖国，遗憾的是，我们不能返回的祖父。祖父郑重梅花映射到“我”。他告诉我，学习梅花的精神。那么“我”才明白原因梅花地图爷爷所以珍惜。 “我”会牢记爷爷之间心脏的教导。回国那天，爷爷来接我们，泪水，双手书写“我”梅花手帕......

这篇阅读课文让我沉思，外祖父他具有中国梅花作为高尚的品质，他爱惜梅花，他不许使用别人玷污梅花。他要把这种梅花不怕任何困难、坚贞不移、百折不挠、坚强人民不屈、顶天立地、不低头折腰的品格进行传递可以给他的子子孙孙，让他们也像梅花也是一样，别人发展越是欺压，自己企业越是民族不屈向上，有骨气！外祖父只有通过这样的心愿。“少年强，则国强；少年兴，则国兴。”我们这个*的少年社会责任公司重大，要学习对于梅花的精神，顽强努力向上，做祖国的栋梁！

“风雨送春归，飞雪迎春到。已是一个悬崖百丈冰，犹有花枝俏。俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑。”梅花在这个寒冷的初春时期开放，面对风欺雪压毫不存在畏惧，并且缀景同时还吐露着幽香。她的品格是高尚的，是可贵的！

梅花魂读后感 篇5

“不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。”不少古人都赞美过美化，赞美它那种顽强不息，不怕寒冷的精神，它就像中国人，像中国人一样有骨气、气质。

从外祖父言行举止中感到，虽然他生于“华侨”，躯体所不在祖国，但心却和祖国连在一起，心事向着祖国，所以，外祖父要好好保存墨梅图，是为了哪一天祖国也会像梅花那样强壮，当读到一些思念家乡的诗句是，总会勾起哪浓浓的思乡之情。

外祖父因为种种原因而不能拥抱祖国大地，但却为什么却将清白的梅花和手绢一并赠送给我呢?因为外祖父将回国的愿望和想法给予了这幅画，，也勉励孙女做这样的人。

比起我来，可就不同了，我生在祖国，长在祖国的食物，穿祖国的服装——一个地地道道的中国人，可我还不满足，真是身在福中不知福!看到外祖父这种做法后，颇为惊讶，不禁惭愧地低下了头。

其实，国外还有不少处于“困境”的老人，他们也盼望哪一天，乘上飞机，飞向那块“金鸡”的地方，温暖地在一起，聊起家常话，品起中国茶，谈起中国事，别有一幅滋味。

梅花魂读后感 篇6

近来，我从语文书上学了一篇颇有韵味的文章，它以梅花贯穿全文，它就是《梅花魂》。

《梅花魂》是陈慧瑛的作品，课文主要描绘了外祖父的一系列事情。从外祖父教我读书哭了，惜画训斥母亲，离前送梅图，离别送绢，生动地写出了梅花的寓意，更加突出祖父地赤子之心。

文章中我印象最深刻地就是外祖父漂泊在外，却拥有一颗赤子之心。他对回到祖国是那么地向往，那么地痴恋，那么地眷恋。可无法回国的他是那么地痛苦，那么的五组，只能含着泪水，像孩子一样地呜呜哭泣……但他始终不忘回国！他把自己最宝贵地画送给了“我”，送给了他的后代，送给了他的儿女子孙，他似乎与天呐喊——我，虽然不能回国，但我的那幅画，我的儿女子孙，我的心，他们都还在中国！啊，这可怜的外公，这可怜的老人，因为年纪太大而无法回国，我为此心疼不已。

在生活中，也有许许多多的中国志士在国外成家立业，可他们依旧对国家、民族十分倦恋。如我们熟悉的数学大师——华老，在美国有车子、有房子、还有身份地位，在这样的环境下，换成谁都会乐不思蜀，可他在一九四九年，听到中华人民共和国成立后，逸然放弃美国的美好生活，踏上回国的返乡之路，建设祖国，为中国培养了一批又一批的优秀人才，可谓赤子之士。

一月梅花又开了，望着那几株的梅花，想到身在在异乡的华侨老人，就让我们把心中的赤子之心像蜡烛一样点燃吧！

梅花魂读后感 篇7

我是一个五年级的学生，小时候学的许多课文我的脑海里只是模模糊糊，只有《梅花魂》让我看到了一位生在异国心再祖国的老人。

这是个真实的故事，讲述的故事不仅简洁明亮，还让人难以忘怀。“我”弄脏梅花图的时候，慈祥的外公变了，很生气。虽然外公生在异国，但外公让“我”学唐诗宋词，好一句“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。”“春草明年绿，王孙归不归。”这个在异国颇负盛名的外公的话更是让我感动，这么一句话表达出了他此时此刻的心情：”旁的花，大抵是春暖才开花，她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神，愈秀气。她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的！几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物。他们不管历经多少磨难，不管受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。他们就像这梅花一样。一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性好！”是啊，我们是中国人，要爱自己的祖国。

临行时，外公送给“我”他那宝贵的梅花图和一色雪白的细亚麻布上绣着血色的梅花。这不止是花，而且是身在异国的华侨老人一颗眷恋祖国的心。

我相信每个中国人心里一定也拥有一颗似这位老人眷恋祖国的心，不管在哪里都要让人知道“我们是中国人，我们爱自己的祖国，她是我们中国人的骄傲！”

梅花魂读后感 篇8

我是中国人民得儿子，我深情地爱着我得祖国和人民。邓读到这句话，我不禁想起了《梅花魂》里的外祖父。

文章主要讲的是我通过回忆几件事，来表现外祖父思念、眷恋祖国的思想感情。

我非常敬佩作者的外祖父，就像吉鸿昌以样，以前，中国还很落后，那时的美国人都瞧不起中国人，嘲笑中国人，吉鸿昌很生气，就用笔在一块木板上写着我是中国人五个大字。挂在胸前。说到这里我脸都红了，他们身在异国他乡，都如此思念、热爱祖国，而我呢?我生在祖国，长在祖国，每天吃国家的粮食、穿国家的衣服。却连唱国歌、向国旗敬礼都心不在焉，想起来可真是惭愧呀!

我特别喜欢外祖父说的这句他们不管经历多少磨难，不管受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。而我呢?却恰恰相反，我一旦遇到困难就低头折节了，比如学羽毛球，羽毛球有很多的招式，要把这些招式的步骤都记下来，还要重复练习几百次，我心想：这个羽毛球这么难学，就干脆不学了。读了这段话，我的脑袋顿时清醒了过来，我原来的做法是知难而退，我现在要知难而进!面对困难勇往直前!

读完这篇文章，我觉得外祖父是一个顶天立地的巨人，而我是一粒微不足道的尘埃。他身在一国他乡都如此热爱自己的祖国，而我却不但不而爱自己的祖国，有时反而有点恨自己的祖国：为什么别的国家能那么繁华、那么强盛，而我的国家却低人一等?别问国家能为你做些什么，现问问你自己能为国家做些什么。读到这句话，我才知道我错了。我住的房子、穿的衣服、吃的饭，都是国家所给予我的，而我却没有为国家做出以点贡献，没有国家，就不可能有我。所以我不是要怪自己的祖国，而是要感激自己的祖国才对!

梅花魂读后感 篇9

古人曾云：梅雪争春未肯降，骚人搁笔费评章;墙角数枝梅，凌寒独自开……从这些著名的诗句我们可以看出梅花是多么的纯洁，它那不畏严寒的品性曾经影响着多少世人。而我又想到了我们所学的课文《梅花魂》这一课，更加让我对梅花产生了许多敬佩之情。

本文通过描写梅花的秉性，叙述了一位华侨老人身在异乡对祖国深切的眷恋之情。让我们深切的领会到一位身在异乡的老人那一颗热爱祖国、盼望回到祖国的赤子之心。

这篇课文语意含蓄、感情深厚，揭示了“梅花魂”的含义，也揭示了一位老华侨那一颗怀念祖国的心。是呀，一位身在异乡的华侨，却不能回到祖国感受美丽的大好河山，不能体验那拥有长江、黄河、万里长城的自豪，不能亲自走一走那蕴含着浓浓乡情的国土，对于一个老华侨来说将是多么的遗憾!

再读此文，思绪飞扬，不仅是梅花的高洁影响着我，激荡着我的更是如梅花一样清逸飘香的思乡情怀，爱国之心。

梅花魂读后感 篇10

今天，我读了一篇很感人的文章，名字叫做《梅花魂》。文中已年迈，七十多岁的外祖父，虽然身在异乡，但心里却时时刻刻想着自己的故乡——中国。

梅花魂中的外祖父虽然已经七八十岁，但他却不能像其他老人一样落叶归根，整日与思思念念的祖国隔海相望。文章通过借物喻人，用梅花的精神象征中华民族的精神。通过外祖父珍惜墨梅图以及赠送“我”的梅花手绢和小时候教“我”乡诗时，哇哇大哭等，无不突出了外祖父对祖国的思念之情。

文中让我记忆犹新的句子是：“这梅花是我们中国最有名的花，旁的花大抵是春暖才开花，它却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开的愈精神、愈秀气。”

这句话让我对梅花魂有了深刻的理解。在哪里，不管有多么繁华，心里永远想着的还是自己的故乡。

外祖父的一声声哭诉不止是为他自己哭泣，更是表达了身在异国他乡的弟子之心声，那一滴泪水流江海，流入了每一个人的心里。

“春风又绿江南岸，明月何时照我还？”家乡是每一个人心中最柔软的地方。

梅花魂读后感 篇11

爱国与思乡——读《梅花魂》有感600字

今天，我翻看语文书时，无意间《梅花魂》几个字映入我的眼帘，我像小猴子一样怀着浓浓的好奇心，贪婪而又认真地读了起来。读完，内心被文中那浓浓的思乡之情所包围着。

这篇文章讲述了作者外祖父十分喜爱一幅墨梅图，在离别之际，把墨梅图和绣着血钯梅花手绢郑重交给外孙女让她好好保存着。在文中有这样的句子令我印象深刻。

在文章中，外祖父给外孙女背诗，当背到“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”祖父常常会有两颗冰凉的泪珠落在外孙女腮边。从中我感受到了外祖父在异乡，但深深眷恋着祖国。漂泊他乡，葬身异国他乡的外祖父，无时无刻不思念着故乡，思念着故乡那幽芳的梅花，更思念着祖国。他们的爱国之心与思乡之情深深地打动了我。

读着感人的文章，我的思绪也飘回了美丽的故乡。我从小在爷爷奶奶家长大，那是河北的一个小乡村，在中秋节前后，正是故乡桂花盛开的季节。小时，我无论在什么时候都不懂得欣赏花，可是我却会欣赏和喜欢桂花。桂花的样子笨笨的，不像梅花那样有姿态。不开花时，只见到满树翠绿的叶子，开花时，仔细寻找才看到小小的花。每当八月桂花熟的时候，不说是白里飘香也是香飘十里。其实我最怀念的是摇桂花。每当八月，奶奶提着篮子，我呢，则抱着桂花树，使劲地摇着，摇下来的桂花完整、新鲜。奶奶会用新鲜的桂花做各种各样的桂花食品，有桂花饼、桂花糕。

我爱家乡那浓浓的花香，我爱家乡的桂花树，我更爱童年中摇桂花的欢乐和桂花食品的香味。后来，我上了小学，离开了美丽的故乡。于是赏桂花，摇挂花成了一种奢望，但每每吃到奶奶捎来的桂花饼，我总是非常思念家乡。我深深懂得文章中外祖父对祖国，对故乡深深的眷恋之情。

故乡的一草一木，是远在他乡的游子心中最渴望，最珍视的东西。五年级：梁易非

翠花观后感（汇集3篇）

当认真看完一部作品后，想必你有不少可以分享的东西，需要好好地对所收获的东西写3篇观后感了。观后感你想好怎么写了吗？以下是小编为大家整理的《我的父亲母亲》观后有感心得，仅供参考，希望能够帮助到大家。

翠花观后感 篇1

《我的父亲母亲》是一部触动人心的影片，它不仅仅是一个爱情故事，更是一个对那个时代纯真、执着与坚守的赞美。

影片中的母亲形象，让我看到了坚韧与无私。她为了爱情，不畏艰辛，不畏人言，坚守着自己的选择。这种执着，不仅仅是对爱情的追求，更是对生活的热爱和对未来的信仰。她的付出，不仅仅是为了自己的幸福，更是为了家庭的和谐与子女的成长。

而父亲的形象，则更多地展现了一种责任与担当。他默默地承受着生活的压力，为了家庭，为了子女，付出了自己的青春与热血。他的沉默，不是无言，而是一种深沉的爱与关怀。

影片中的.细节处理也非常到位，无论是那辆红色的自行车，还是那封封未寄出的信件，都成为了情感的载体，让人为之动容。

观看这部影片，我深深地被其中的情感所打动。它让我看到了爱情的美好，也让我感受到了生活的艰辛。但同时，它也给了我希望与力量，让我相信，只要有爱，有信仰，我们就能够克服一切困难，走向幸福的彼岸。

总的来说，《我的父亲母亲》是一部值得一看的影片，它不仅仅是一部电影，更是一部生活的教科书，让我们从中汲取力量，勇往直前。

翠花观后感 篇2

《我的父亲母亲》这部电影以其深刻的情感刻画和独特的叙事手法，让我深受触动。影片通过细腻的人物描绘，展现了父母之间深沉而真挚的爱情，同时也揭示了生活中的酸甜苦辣。

影片中，父母之间的爱情历经岁月的洗礼，却依然坚定如初。他们的感情纯粹而深厚，让我感受到了爱情的伟大和力量。同时，影片也展现了他们在面对生活中的种种困难时所表现出的坚韧和勇敢，让我深受启发。

此外，影片的叙事手法也值得一提。导演通过倒叙和插叙的方式，将故事层层展开，使得影片更具张力和深度。每一个细节都被精心打磨，每一个镜头都充满了情感，让人沉浸其中，无法自拔。

总的来说，《我的父亲母亲》是一部非常优秀的电影。它让我重新审视了生活中的爱情和亲情，也让我更加珍惜身边的.人和事。我相信，这部电影会在每一个观众心中留下深刻的印象，成为他们心中永恒的记忆。

最后，我想说的是，这部电影不仅是一部展现爱情和亲情的佳作，更是一部能够触动人心、引发深思的影片。它值得我们每一个人去观看、去品味、去思考。

翠花观后感 篇3

《我的父亲母亲》代表着就是爱情、家庭、责任，为我们如今浮躁社会所逐渐失去与淡忘的。当这些似乎已离我们远去，影片却唤醒了我们心底最真的神经，所以，感动是很多看完这部影片之后表达的最多字眼。

这部电影采用了倒叙回忆的手法，一开始便由教可一辈子的书的父亲病逝阴郁了氛围，村干部与儿子真实生活化的交谈更增加了电影的可看性，刚失去父亲的儿子得按捺住心中那种隐忍的痛撑起生活的场面，母亲独自一人守候在学校门口萧瑟孤单的身影，使我压在心中的感动终于迸发。

母亲坚持要把父亲抬回来并不是迷信，当儿子翻箱倒柜的把那架很老的织布机抬出来，在母亲固执地连夜织布的声音里，拉开了对往事的回忆。

爱情应该是什么样的？总有这样那样的人和故事把爱情阐述的更为复杂。

但是乡村里美丽姑娘对书生的一见钟情与向往，显得简单却更动人心魄。它赋予了那种早已远离我们的腼腆，心动，和惊鸿一瞥。没有太多的忧虑和思考，没有太多的挣扎和矛盾。就那样简单地爱上了，却是源与心中强烈的向往和热爱。对生活的热爱，对生活中情感的执着。

真正的爱情是什么样的`，在那样贫瘠的土地上，人们还是如此地热爱着生活，拥有着如此炽热的情感，也许在我们的生活中情感并不曾流失，只是人们思考的太多反而事物了对真正美好的事物的欣赏能力。

农村里的爱情缺乏城里人那样复杂的思考和掂量，却打动了你我的心，就是因为它那种原始的纯粹。