二年级作文

二年级作文800字。

作文是我们一种激烈情感的表达方式，写作文的时候要注意语言生动，抓住重点，内容具体，作文应该如何写好？这份“二年级作文”是我精益求精的结果期待得到您的赞赏，通过阅读本文您将会获得一些新的知识和见解祝您阅读愉快！

二年级作文 篇1

“哈哈，又到周末啦！我要看电视、我要去超市、我要打乒乓球……”一切美好的事情都将向我走来！“哈哈哈！”瞧，周六早晨，我还睡在床上，就开始幻想周末的美好生活。

“小懒虫，快起床！”妈妈一点也不留情，就这样打断了我的美梦。唉，我一边慢吞吞地穿衣服，一边埋怨道：“好不容易到了周末，连个懒觉都睡不成，再说，我的作业都写完啦！”“少废话，下午就要考试了，现在还不起来练琴？”

就这样，一个上午都被无情地毁了，本来说好去超市，这下也泡汤了，总算熬到了下午，考完试，妈妈为了奖励我，决定带我去打乒乓球。看来，我的周末计划中还是有一部分可以实现的！就这样，忙碌的周六就在快乐的打球中结束，我的心情一下子又好了许多。

不过，我高兴得太早了，周日早晨，只见爸爸拿着我的数学练习册，笑咪咪地向我走来，不好不好，大事不好，我赶紧收好玩具，假装看起书来。“你最近是怎么搞的，作业老是错了那么多，这几题你还是抄下来再重做一下吧！”我的天啦！这么多，还要抄题目，真是要我的`命啊！早知如此，何必当初，想想我最近晚上要是认真做题，也就不会这么惨了。妈妈倒好，还在一旁偷笑，一副幸灾乐祸的样子，我狠狠地瞪了她一眼，想到下午还要去补习英语，我好失落啊！

唉，我美妙的周末生活就样泡汤了！

二年级作文 篇2

一天，在数学课上，老师气势汹汹地把汤姆叫到台上，对着汤姆说：“汤姆，你有没有检查你的作业呀！全错了，回家让你父亲签字！”汤姆低着头，不知怎样是好。

回家的路上，汤姆无精打采的，他边走边想：回家怎么办？又该让爸爸打一顿了。突然，汤姆脑子里冒出一个诡计。他回到家里，对爸爸说“爸爸，咱们玩个游戏。”说着，汤姆把自己的眼睛蒙上，然后开始写“儿子”这两个字。边写边说“爸爸，你不行吧？”爸爸说：“你这小鬼，你行我就不行？！”说着，也把自己眼睛蒙上，开始签字。这时，汤姆蹑手蹑脚地拿出了作业本，走过来，悄悄地放在了爸爸的面前。签完名字了，爸爸看了一眼，纳闷地说：“我本来签了四个，怎么只剩三个了？”

看着爸爸丈二和尚摸不着头脑的样子，汤姆得意洋洋地对着爸爸做了一个鬼脸。

二年级作文 篇3

费尔南多，我是一个没有家，没有爸爸、妈妈的孤儿，整天朝不保夕、食不果腹，我多么渴望能饱餐一顿。

昨天，我遇到了大坏蛋马修，他是是抓鸟的大坏蛋，他对我说：“去图里欧博士的鸟室抓两只蓝金刚鹦鹉来，我会给你一大笔钱！”我本不想去抓鸟的`，但是，为了吃一顿饱饭不得不去抓鸟。

夜幕降临，我偷偷摸摸地来到图里欧博士的鸟室，一只羽毛凌乱、眼袋下垂的鸟为我开了门，它丑陋得让人恶心。走进鸟室，我看到了两只泛着蓝宝石似的光芒的鸟，它们美得就像天使。我真不忍心对它下手，可是我为了过上好日子，能吃饱一顿饭，我不得不抓这两只泛着蓝宝石似的鹦鹉，我抓住了它们。

我捧着鸟笼，来到了马修的住处，他不怀好意地说：“真是个好孩子，足智多谋，聪明机灵！”然后拿出了说好的钱的一半，我说：“只有一半？”"小屁孩，别废话！"马修露出凶狠的神色。笼子被打开了，我看到了两只"死"鸟，我感到非常紧张，因为我感觉是我害死了这两只鸟。马修拎起这两只“死”鸟，说：“小屁孩，我要活的！”突然，那两只蓝色的鸟儿啄了一下马修的手指，飞了起来，我默默地对那两只鸟儿说：“快飞吧，飞得越远越好！”……但是，它们还是被凶恶的内杰尔抓住了，马修让我把鸟笼放进屋里，走进屋里，我看到了有许多珍贵品种的鸟儿，一瞬间，我明白了我不应该做这事，心里充满了惭愧和内疚，我对两只鹦鹉说：“对不起，我身不由己。”

怀着懊恼的心情，我回到了自己栖身的破房顶，我发现背后有一根蓝色的羽毛，于是拿起这根羽毛，我决定去寻找它的主人……

二年级作文 篇4

上回说到，机灵狗和聪明猫来到了一座桥前，但桥却被封堵了。桥的旁边立着一块牌子，上面写有这么一句话：如果要过桥，必须答对下面这道题。瞪大眼睛，一定要看仔细了。

5·12大地震爆发后，有644名解放军官兵排成四路纵队前往汶川实施营救。队伍的行进速度是每秒5米，前后两个人的间隔是0.8米。现在他们要通过一条长312米的隧道，整个队伍从开始进入隧道到全部离开隧道需要多少秒？

机灵狗和聪明猫不约而同地说：“这个简单！火车过桥问题！”机灵狗说：“我先用……”“我先用644除以4，算出一路纵队共有161人，也就相当于161个点。”聪明猫抢先说道，还没等机灵狗插话，聪明猫又连珠炮似地说道：“现在再算出每路纵队为161－1＝160个间隔数，然后再按照前后两个人的间隔是0.8米的已知条件求出整个队伍长160×0.8＝128米。因为队伍要过隧道，所以还得考虑一个隧道长，用312＋128＝440米。最后再用440÷5＝88秒，就万事OK了！”

聪明猫一口气说了这么多，脸憋得通红通红，呼哧呼哧喘得正起劲儿时，天空中传来一个雄浑沉重的声音：“可爱的机灵狗和聪明猫，你们非常聪明，看来我是难不倒你们了！只好给你们放行了，但我的百米长桥每次仅打开10秒钟的.时间，祝你们好运！”说着，桥的入口慢慢打开了。机灵狗和聪明猫急忙向桥上冲去，好家伙，两人甩开膀子，提前来了个北京奥运会飞人大战。你别说，还真有点美国人盖伊和牙买加人鲍威尔对决的意思。

两人刚跑到桥的尽头，似有一双大手迅速把桥又给封堵上了。他们互相击了一下掌。机灵狗问：“刚才你为什么要先用161－1，再乘0.8呢？”聪明猫不紧不慢地答道：“你还好意思称机灵狗，连这都不明白！记住了，这和植树问题类似。你想，在两边都种树的情况下，点比间隔多1，所以要求间隔的长度，就得先用161－1，再乘0.8！”机灵狗红着脸说：“难得糊涂！难得糊涂！”

“嘘，小点声，你听好像前面有什么动静？”聪明猫耳朵真尖，“我也听到了。”机灵狗说：“我们赶快过去瞧瞧！”

欲知后事如何，请听下回分解！

二年级作文 篇5

在森林里的数学王国，动物们有的好、有的坏。比如瘸脚狼和断尾狐就是两个出名的坏家伙！

上次，猪小宝因为贪玩，遇上了妖精。这次，他想：“我要特别当心，别再遇上妖精了。”正想着，猪小宝一不小心，掉进了陷阱里。他破口大骂：“谁这么缺德？把陷阱挖的这样深!这不是存心要害死我么？"陷阱口露出一胖一瘦两个脑袋:“哈哈！抓住了猪小宝，这井太深，我们回家拿绳子，再支起一口大锅，等把猪小宝拉上来，回家吃掉。”说完，他俩龇牙咧嘴地笑着走了。

猪小宝听完他俩的对话，大叫：“有人么？快来救我"

这时，陷阱里有个声音在叫:"猪小宝！猪小宝!"猪小宝看了半天，也没看到是谁。有只蜗牛爬到猪小宝的脚上，说：“我在这儿呢！我是这口枯井的主人，我在这生活了好多年了。这里有暗道，可以让你出去。不过你得先回答我一道问题。”

问题是：“这口井深18米，我每天从清晨到黄昏向上爬6米，夜晚又滑下来3米，像这样我从今天清晨向上爬，第几天可以爬出井口？”

猪小宝耳朵一竖，想了想说：“井深18米，白天爬6米，最后一天不下滑，把最后一天的6米先减去，18-6=12（米),还剩下12米；每天夜晚下滑3米，6-3=3（米），每天实际爬3米，12÷3=4（天），12米用4天爬完；别忘了加上最后6米用的一天，4+1=5（天）。”猪小宝高兴的叫了起来：“5天爬上井口！5天爬上井口！快把我从暗道里送走，要不然，他俩回来会把我吃掉。”

蜗牛看猪小宝算了出来，就打开暗道，把猪小宝送了出去。

猪小宝刚逃走，两个坏家伙就回来了，一看猪小宝没影了，气的大叫：“是谁把猪小宝救走的，要让我们知道了，一定不放过他！”两个坏家伙没有吃到猪小宝，垂头丧气的走了。

二年级作文 篇6

有一天，妈妈带我去公园玩，我见到了有趣的一幕。

一只小蚂蚁在草丛里发现了一根又长又粗的肉骨头。小蚂蚁闻了闻骨头：啊！真香。它决定把骨头运回家给大家分享。可是骨头对一只蚂蚁来说真是庞然大物啊！小蚂蚁几次试着推动骨头，可是骨头纹丝不动。我正为它捏把汗的时候，小蚂蚁启动了它的“雷达天线”——触角。不一会儿，一支蚂蚁大军浩浩荡荡地向这边进发，原来蚂蚁家族收到了小蚂蚁的信号前来帮忙。只见蚂蚁们分成两队，分布在骨头两边，小蚂蚁一声令下，蚂蚁们齐发力杠起了骨头。很快蚂蚁们迈着整齐的步伐雄纠纠气昂昂地回家了。

我被蚂蚁的团结精神深深感动，我们也要学习蚂蚁精神，为班级争光。

二年级作文 篇7

我和往常一样经过精心的备课准备去班内上课，刚走到五楼楼梯口，就看到一群孩子正往教室内跑去。看来，这些“淘气包”还是比较懂事的。原来并非这样，他们一下课就像“脱缰的野马”在教室外面疯似的打闹，上课铃响过后，才恋恋不舍地离开这块“乐土”。我看到这种情况想几次制止但又于心不忍，他们毕竟是孩子。孩子们整天在不到1平米的范围内在老师的指挥下活动，多么辛苦，我不想再过多限制孩子们的自由。

【慕名而来的不速之客】

但孩子们并非理解老师的良苦用心，这事还得从上次孩子们的投球说起。我校学生人数较多，校园面积较小，学生都集中在教学楼南侧的一层到五层，一层到五层的'楼道外侧都安装了推拉玻璃窗。一是预防下雨、下雪时往楼道内刮雨雪。二是防止上层学生往下投东西砸伤下层学生，总之都是对学生的人身安全去考虑的。而五楼循环楼梯口处大约有三十平米没法安装防护玻璃，因为这片地面面积较大，课下孩子们在这玩的很疯。有一次，我从循环楼梯上五楼，当我走的四楼半的时候，一个纸球“嗖”的一声从我眼前飞过，吓得我猛的一躲，差点摔倒，才算躲过这名“不速之客”，如果这个猛球撞在头上，轻则撞个大苞，重则能把眼睛撞瞎。回到教室后我没有追究是谁的责任，而是针对这件事展开了讨论，说说它带来的严重后果，经过几分钟的交流，孩子们意识到了这样做的风险很大，表示今后不再玩这种游戏，孩子们还自觉地把自己的纸球送到讲台前，我看到这一幕真的很感动。如果当时我对孩子们大发脾气，非要找出肇事者，孩子们并非心服口服，事情的结局可能会是另一种局面。

我虽然限制孩子不要再在此处玩耍，他们毕竟是孩子，贪玩是他们的天性，有时孩子们也会偷偷地背着我在此处玩(不玩投球游戏啦)，只要一看到我，就像老鼠见了猫一样，一溜烟就跑回了教室，于是就有了开头的一幕。

【容易冲动的性情中人】

我怀着高兴地心情去上课，当我走到教室门口还未驻足时，两个身影猛地从面前飞过，等我缓过神来， B学生猛然撞到了我身上。原来是两个学生在教室外打着玩，打着打着两人就打恼了，他们看见我进了教室，两人就跟着回教室， A一个学生不服气，回到座位之前狠狠地推了B学生一掌，B学生因没有心理准备，被推到了第三个学生的身上，由于用力过大和惯性的作用这位学生又被反弹过来撞到了我的身上。这还不算完，A学生随即又是一脚“咚”的一声踹在了这个学生的课桌背面，一个洞出现了。当我看到这种情况后，我用手拽住了A学生，怕他再做出其他出格事情，随口说了一句“你想干啥？”。A学生立刻扭过头来，两眼等着我，怒气冲冲地地反问我：“你为啥不说他呀？”时不时的还翻我一眼。这时全班学生把目光一齐投向我，看我怎么处理？

说实话，我从教多年来还没有碰到如此蛮横的学生。我虽然此时很尴尬，但我清醒地知道，此时A学生正在生气，他是听不进去任何建议。你越给他直接对话，他会越有抵触情绪，但这是也不能不了了之。否则，再出现学生顶撞事件我又该如何处理，如果随着学生的性子来，今后我的数学课又该怎样上？思考片刻后，我决定借用大家力量来化解这次矛盾。我先让A学生回到他的座位上，我与全班同学进行了下面的对话：（压住心中的不满情绪，强带微笑）

“同学们，刚才所发生的一切大家都看到了，我相信，大家的眼睛是雪亮的，大家的评断是公平的？我一走进教室，就发生了A、B同学不和谐这一幕，发生的原因我不知道吧？

学生齐说：“老师不知道”。

A同学刚才是不是很强势？是不是在推人家？

大家齐说：“是的”。

“同学们，我们要换位思考，如果你是老师，在这种情况下，你是不是先应该劝说强势者，先控制着局面再问清事情的起因。”

孩子们大声回答：“对”。

再说了A同学也没有给我问清事情的时间，他的第一句话就说：“你为什么不说他呀？”看来对我的做法有成见。

学生点点头。

我接说：“孩子们，馒头要一口一口地吃，事情要一步一步去处理，如果你给我留有处理的时间，我没有公正的去处理？你们可以说我办事不公，但关键是你没有给我时间呀？今天的事，难道我做的不对吗？”

孩子们异口同声地说：“老师做的对。”

A同学不好意思地低下了头。此事暂时告一段落。

课下，我想：“这个孩子的脾气很大，回家后也不知怎么给家长说，避免产生不必要的误解和麻烦，更重要的是让A学生意识到自己的做法的确欠妥，抹去对老师的不满情绪，只有这样他才能喜欢我的课，对他的学习才不会造成不良影响。”于是我拨通了他妈妈的电话，在电话里我很随意地说起了今天发生的事，并强调孩子已经意识到自己的做法欠妥，孩子回家后，你不要刻意去批评他。

到了第二天的早晨奇迹发生了，在我去上课的半途中，A同学拦住了我(看来他是在等我)，一脸微笑地给我道歉，再三地说昨天的事是他做错了，今后一定改正。听了他的话，我很欣慰，知错就改这不是我正想要的吗？他毕竟是孩子，能宽容处且宽容，退一步往往海阔天空，所以今后当我们遇到孩子调皮时，不要跟他们一般见识，要想‘他（们）毕竟是孩子’。

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二年级作文 篇1

学校附近新建了一个喷泉，我带着学生去观察。

事先计划，让学生先远距离观察，再近距离观察，提示学生注意观察喷泉的形状、大小、颜色、变化等。但是来到现场，学生观察了三五分钟，就不安分了，开始钻进喷泉里，试探性地玩了起来。见老师不加制止，他们越玩越“疯”，最后在喷泉中打起了滚。后来，把老师也拉进喷泉中。于是，师生就在喷泉中尽情地玩，玩起了水中打坐、水中长龙……幸好离学校不远，玩个尽兴之后，就回学校换身衣服。显然，之后的作文，孩子们都有话可说，都有感情要抒发，篇篇文章灵性十足。灵气何来？毫无疑问，来自与喷泉的零距离接触。

思考一：关于儿童观察特点的思考

儿童观察了解某个事物与成人有所不同。成人的观察，除了直接地感觉、触摸，还借助已有知识经验间接性地推演、分析。成人有足够的知识经验，往往借助已有的知识和经验推演，进行理性分析，从而更深层次地了解某个事物、现象。而儿童的观察，是直接的，他们较少知识经验，因而必须用手、用眼、用鼻、用口直接感知。比如跟幼儿讲火会烧伤手，光讲，不行，孩子不理解，你得让孩子的手接近火，让他感受到火的热度了，他才能真正了解火会烧伤手。再如俗话说的：七岁八岁，鸡狗都嫌，为什么呢？你看，七岁八岁的孩子，看见一条狗来了，要踢上一脚，看见一只鸡来了，要拔上一根毛。为什么？天性使然，他要直接地感觉、触摸，零距离地观察了解而已。了解到这一点，老师对儿童“多手多脚”的行为，就能有更多的理解，更多的宽容，不会过分地“嫌弃”

二年级作文 篇2

一个风和日丽的早上，小鸡一白和二黑早早就起来了。一白出门散步，恰巧二黑也出来散步，它们在一片太阳高照的树林里遇见了，两人高兴地聊了一会儿。一白说：“我的肚子在咕咕叫，不如我们一起去捉虫子吧。”二黑说：“好呀，好呀，这么多天都没吃过一顿美味的早餐了。”二黑又说：“一会捉到虫子我们要一起吃。”一白点点头。

于是，它们就一起行动了。一白拉着二黑走呀走。到了小路的右边，一白闻了闻，说：“别动，好像有青虫的味道。”二黑左看右看，眼前一亮，一条青虫正躲在一片草丛里呢！二黑一把咬住了青虫，心想：“一人一半不够吃，得想个办法。”一白看见二黑咬住了虫子，立刻咬住了青虫的另一头，眼睛瞪着二黑，好像在说：“刚刚是你说要一起分享的哦！”

它们争着争着，都松开了口。小青虫掉了下来，感觉身上一阵疼痛。它伸出自己的手摸了摸自己的屁股，赶紧逃走了。

两只大鸡在自己身旁，小青虫想想就害怕，幸运的是，那两只鸡一直在吵，根本没有看到青虫跑了。一白说：“要不是我的鼻子灵，你肯定找不到！”小黑说：“要不是我的眼睛够亮，你肯定找不到！”……小青虫看着它们，说：“幸好我遇见了两只自私鸡！”

两只鸡很快就发现青虫不见了，它们傻眼了。

回家的路上，天气还是好好的，可它们的心却是黑漆漆的。

二年级作文 篇3

今天，我和爸爸妈妈再一次来到青城山游玩。

经过了一个多小时的车程，我们来到了泰安古镇。那里很热闹，有各种可口的小吃，漂亮的民族服饰，清澈的溪水……真是古香古色、小桥流水，像来到了世外桃源一样，我情不自禁地载歌载舞起来。

我们走过很长的公路，来到了山口，里面青葱翠绿，清新的空气让我神清气爽，消除了疲劳。我充满了活力，开始徒步上山。

我和罗阿姨一路领先，走过了石桥，走过了陡峭的山路，走过了弯弯曲曲的小溪，把爸爸妈妈甩得老远，来到了飞泉沟，那里从山上顺流而下的溪水，形成了一道道从天而降地瀑布，就像是齐天大圣的水帘洞，美丽极了。

很快就来到了翠映湖，湖水清澈见底，还有很多小蝌蚪游来游去，好像在欢迎我们的到来，我一下子就被这美丽的风景吸引住了，开始一边等爸爸妈妈，一边戏水，打起水漂来，罗阿姨告诉我 ：“如果，你能让石头在水上连续漂三下，就能实现你的愿望。”于是，我认真的寻找了一块扁平的石头，许下了心愿，就往湖里扔下石头，但石头没有飘起来，沉到了湖底，经过多次失败，我终于成功了一次，我深刻的体会到什么叫“失败是成功之母”。

终于等来了爸爸妈妈，看他们已经筋疲力尽了，我却精神得像只猴子，大家买了些水果，填了填饥饿的肚子。

休息完毕，我们又继续爬山，离开了美丽的翠映湖，来到了又一村， 村口的大门上写着陆游的诗句，“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”。难道陆游也曾经到此一游？！

他们说今天就不上山顶了，所以直接到了金骊索道，上了缆车，听工作人员说：“索道全长1400米，高差360米，”说着，缆车慢慢向下滑，外面的景色越来越清楚了，就想放大镜一样，很神奇。可是，没有爬上山顶，让我很遗憾，下次我一定要上山顶——白云寺。

今天，我看到了青城山里仙境般的美，这幅画面将永远留在了我的心间。

二年级作文 篇4

每个人的一生都会有各种各样的精彩，而我的小伙伴就是一个生活的很精彩的人。在她上幼儿园的时候，天天一下课就跟在老师屁股后面，只要老师一不注意她，把她丢在一旁忙自己的.事时，她就会马上嚎啕大哭起来。所以，被老师称为“跟屁虫”。

她上一年级的时候，成绩很好，一般都在95分以上，比我好得多了。到了过六一的时候，她获得了人生中第一次“三好学生”奖，得奖后兴高采烈地跑回家去告诉妈妈这个好消息。有一次周末，她在家和她妹妹玩耍，突然想上厕所，因为当时还小。所以，一不小心就踩空了，那只踩空了的脚就伸进粪池了。她马上哭了起来，她用她的哭声引来了隔壁家的阿姨，然后那位阿姨打电话给她妈妈回来帮她弄那臭哄哄的裤子。所以她又获得了第二个尊称“爱哭鬼”。

在她上二年级的时候，期末考试语文考了99.5分，考了个全班第一名。被老师在班上表扬了，还奖励了一朵小红花。她开心地回去和妈妈说了得小红花的事，说着说着自己的脸都红了起来。

转眼间，我和她都上六年级了。感觉时间像笔尖，从纸张上流走了。她在六年级毕业考上，考出了一个很好的成绩。她问我:“你知道我为什么会考得这么好吗？因为我是受一句话所影响的:世上无难事，只怕有心人。” 听了我给你介绍的我的小伙伴，是不是觉得她的人生多姿多彩呢?那就来和她交朋友吧！

二年级作文 篇5

一天，小兔子去山上采花朵，小兔子看见了一个又大、又美味的蘑菇，鲜嫩的蘑菇像一把把雨伞一样。

突然，天黑了，乌云密布了。沙，沙，沙。狂风大作，就下起雨了。小兔子拿着蘑菇来挡雨，准备走了。小兔子看见了小松鼠全身湿淋淋的，非常不高兴。于是，小兔子就给小松鼠挡雨了。

小兔子就跟小松鼠一起来到家，回到家里后，小松鼠说：”谢谢你，小兔子，你是一个乐于助人的小兔子。”小兔子回到自己家里后，告诉爸爸妈妈，爸爸妈妈说：“你是一个好孩子。”小兔告诉爸爸妈妈一件事情，我去采了一朵大蘑菇，兔爸爸妈妈心里非常高兴。

小兔子今天非常高兴，采到了一个很大的蘑菇，还做了一个好事。

二年级作文 篇6

9月11号我们学校组织去秋游，早上8点我们就要到学校集合，老师让我们站好了队伍，同学们很整齐有序的上了大巴车。

经过半个小时的路程，我们来到了郑州市动物园。我和同学们都很兴奋!我们在门口站队，有序的走进了动物园。刚走了一会，我就看见一群白鹅长着纯白色的羽毛，不掺一点儿杂色，长长的头颈，丰满的身体，像披着白衣的仙女，在湖面上玩耍。

老师又把我们带到了猴子的山区，我仔细地观察猴子。只见它们遍身是毛，很多的地方像人，长着一对圆溜溜的眼睛，大耳朵，塌鼻子，手和脚只是多长了些毛，两只手除了能在地上走路外，也能拿东西，还能做些简单的事。猴子的屁股通红，上面有一条短尾巴。

顽皮的猴子们在追逐。嬉闹。一只红脸的老猴子捧着游人扔给它的香蕉，吃得津津有味。一只小猴子看见了，连忙跳了过去。老猴可小气啦，向下一跳，跳得远远的，一口就把半个香蕉吞了下去，然后朝着小猴挤眉弄眼，还得意地在铁链条上走了两回钢丝呢!看的我心里好心疼小猴，哎!我后悔没有带香蕉去，不然我就可以给小猴仍过去一点。

看完了小猴们，我们又来到了大象、河马、还有长颈鹿区，它们的样子很悠闲，根本不怕人。很多的游客们不停的和它们拍照留影。

中午的时间到了，我和同学们开始吃上我们自己带的午餐，吃饭时同学们叽叽喳喳你一句。我一句地说出自己喜欢的动物，我们都显得格外地兴奋!吃过饭后，老师把我们带上了大巴车，结束了我们的秋游。这次的秋游让我非常难忘!

二年级作文 篇7

星期天，我和爸爸带上工具开心地出发，去乡下奶奶家捞小鱼。

来到小湖边，只见调皮的阳光在湖面上一闪一闪的，像是在和我们捉迷藏呢！我学着爸爸的样子，撒下一点鱼食。不一会，一群小鱼就摇头摆尾地游了过来，呵呵，看样子它们的肚子饿了，想要“开饭”呢！

我看得心里直痒痒，忍不住抓起捞网，高高举起，对准湖里的小鱼使劲扔去。哇，到底了，捞网都碰到湖底的小石头了，我赶忙把捞网朝上一抬，水哗哗地唱着歌从网眼里蹦回家了。一边的爸爸把头凑过来，着急地问：“捞到了吗？”我把捞网提到自己身边，睁大眼睛搜索着目标。瞧，在水草、小石子中间，有一个银光闪闪的小东西在跳，啊，是一条小鱼！“捞到了！捞到鱼啦！”我欢呼着，恨不得把这个好消息告诉全世界。

我小心翼翼地把小鱼放到水桶里。这下，我更有信心了，我把小石子倒掉后，又抓起捞网朝水里扔下去，然后猛地把网一提……啊，这次的收获更大：一条小鱼、两只小虾，我开心得都要跳起来了！

快乐的时光真是短暂，不一会儿，爸爸就催着我收拾东西准备回家，我提着捞网，恋恋不舍地望着小湖，心里好想好想再捞一回小鱼啊！

二年级作文 篇8

我有一双蓝颜色的溜冰鞋，它威风凛凛，只要我一穿上它走进广场，别人就会投来赞美的目光。我对它是又爱又恨。

爱它是因为它给我到来了无穷的乐趣。每当我穿上它去溜冰时，我都会有一种愉快的感觉。有一次，因为考试考砸了，我很沮丧，去溜冰时，状态也不好，老摔跤，我愁眉不展地坐在地上，眼泪都快流下来了。我看着眼前的那双溜冰鞋，淡蓝的颜色充满生命的活力，八个轮子还在转动，好像告诉我不要停止向上的脚步，不能因为这次的考试而对下一次考试失去希望，要向前看。我猛地站起来，穿上溜冰鞋滑起来，渐渐地我的心情360度大转弯，笼罩在心头的乌云烟消云散了。

恨它是因为它让我丢尽了脸。上次妈妈的朋友来玩，我溜冰给她门看，想在他们面前显显身手，让他们夸夸我的本领高超。我张开双臂，来了个“雄鹰展翅”，正当我忘乎所以时，它给我致命的一击，“啪”我和地面来了个亲密接触，疼得我哇哇直叫，脸上青一块紫一块的，那时候我颜面丢尽，真想摔了它。

这就是我的溜冰鞋，令我哭笑不得。

二年级作文 篇9

妈妈，我有太多的话想给您说，可我说不出口，只能以写的方式来表达我对您的爱。

我从小没有父爱，只有您一手把抚养长大了，我不知道您为什么和我爸爸离婚，可我只知道，是您把我抚养长大成长的。

妈妈，还记得那天吗？我放学了，看见别的同学全走光了，教室里就剩我自己，我站在窗户里边，等待着您来接我，我等了一个多小时，我等不及，我见雨下得这么大，觉得您不会来接我了，我刚出学校大门，看见一个熟悉的身影，是妈妈！我的眼睛湿润了，看见妈妈没有打伞，跑过来，对我说：“你先在这里等着，我去接伞”。说着，妈妈去了商店，买回了一把伞，一刹那，我觉得妈妈是多么的爱我。我们走在大街上，我问妈妈：“妈妈，你冷吗？”妈妈笑着说：“不冷，不冷。”说着就连打了三个喷嚏。我的眼睛又红了，妈妈为了我都冻感冒了，回到家，妈妈立刻躺到床上睡了，我摸了摸妈妈的额头，很热，我决定要为妈妈做点什么，我先去药店买了药，喂妈妈喝。然后，我开了一壶水，叫妈妈喝水。我心想：妈妈，您为我做这么多，我一定要报答您呀！

妈妈，我爱您，我会报答您，我一定把学习搞上去，让您不再担忧，让您脸上的皱纹越来越少，妈妈是您一直都在关爱，呵护我，您给了我无限的爱、帮助和鼓励。

“谁言寸草心，报得三春晖！”

谢谢您，妈妈！

二年级作文 篇10

有一只蜘蛛，它每天坐在网上等着小飞虫落在上面，可是一直都没有小虫飞上去，于是蜘蛛决定开一家商店。卖什么呢？卖口罩吧！它在它的招牌上写着“口罩编织店，每位顾客只需要付一元钱。”

第一位顾客是一只河马，蜘蛛织啊织，织了整整一天才织完，河马准备走的时候，蜘蛛大声喊：“喂，先别走，我花了一天的时间才织完，你应该给我十元钱，”河马说：“你不是说一元钱吗？明显的宰客嘛，下次我不会再来了。”蜘蛛说：“不来就不来吧！反正我也要换招牌了，口罩太难织了。”

蜘蛛趴在地板上说：“还是卖围巾吧，围巾织起来很简单。”

第二天，蜘蛛在招牌上写着：“围巾编织店，每位顾客只需付一元钱。”顾客来了，只见脖子不见头，蜘蛛抬头一看，原来是个长颈鹿，它正对着蜘蛛笑呢！蜘蛛说：“笑什么笑？”长颈鹿说：“你还没见过这么长的脖子吧？赶紧给我织围巾吧！”蜘蛛织啊织，织了一个星期才织完。长颈鹿颈准备走的时候，蜘蛛大声喊：“你先别走，我花了一个星期的.时间，才织完，你应该给我五十元”。长颈鹿生气地说：“你不是说一元吗，怎么又成五十元了？你做生意也太不厚道了！我下次不会再来了。”蜘蛛说：“你别来了吧，反正我也要换招牌了，围巾太难织了。”

第三天，蜘蛛头招牌上写着：“袜子编织店，每位顾客只需要付一元钱。”又来了一位顾客，蜘蛛一看，连忙吓地跑回网上，原来是一只四二条腿的蜈蚣，蜈蚣惊讶地问：“怎么了？快点给我织袜子呀。”蜘蛛说：“你走吧，我还是在我这继续等着小飞虫飞来吧。”

二年级作文 篇11

秋姑娘带着魔法棒，走到人间，她轻轻一挥手万物都变黄了。

我们走到树林，树林里的大树的叶子变黄了，一个个四处纷飞，枫叶红的像一把火。

我们走到果园，果园里的桔子像开了几个小灯笼，一个个苹果扒开树叶，笑眯眯地往外瞧。田野里稻谷成熟了，一粒粒种子沉甸甸的压弯了穗杆，像小孩弯着腰在笑呢。

花园里，菊花姿态万千，有的还没开放，是个花骨朵，花骨朵像一个熟睡的娃娃等着秋风去唤醒，有的含苞欲放像一个小姑娘含羞的只露出一半脸，有的完全绽放，准备参加比美赛呢。

蓝蓝的天空上一群大雁从我们头上飞过仿佛在说：“伙伴们，明年见！”

我最喜欢丰收的秋天了。

落叶小学二年级作文800字(精选4篇)

学会写作对的重要性不言而喻，经常写作文可以让我们在生活实际中获得灵感，多阅读一些高质量优秀作品可以提高我们的写作水平，怎样才能让自己写出一篇好作文？以下内容是小编特地整理的“落叶小学二年级作文800字(精选4篇)”，希望对大家有所帮助。

落叶小学二年级作文(篇1)

深秋，枯叶自指尖扑向大地，像是对生活失去了兴致，最后轻柔地眠在一角。深秋的落叶，总是颓然，别无意味。

不知沿着黄金般的通道走了多久，枯黄的树叶不时地听从风的召唤，落在了远方。路还是一如既往地看不见尽头，颓然依旧是颓然。

视线顺着落叶定格在一个小男孩身上。他拾起了那片叶子。可怜的落叶全然离开了大树，只保留着叶最基本的模样。但这个男孩没有对落叶死亡凋零的感叹，他拾起叶子，凑近把玩了一番。忽地，我察觉到他眼里的喜悦，不仅如此，在他瞳孔中的叶子，脉络如此清晰地跳动，每一寸叶的肌肤都洋溢着随风舞蹈的悠然。这片叶子还未死亡，是我妄下定论了。

我沉思着，一片落叶划过我的眼前，男孩的落叶与这片落叶交汇在一起。我明白这片落叶比世界上任何一片新叶还要新、还要绿。叶的飘落不是雅致生活的失去，而是新生活开启的序幕。

颓然依旧在我身上，但不知何时，我的身上还多了一片落叶。

只属于我的那一片。

落叶小学二年级作文(篇2)

秋天的叶子很美，五彩缤纷、形态各异。

秋天的梧桐叶真有趣！有的还是绿色的，像小姑娘穿的绿裙子，还像一架架栩栩如生的战斗机。有的也许是不想离开大树妈妈的怀抱，也许是想留住夏天的绿色，才黄中带绿的；有的叶子全身金黄金黄的，像一片片金子；还有的是枯黄枯黄的，像一只只罕见的蝴蝶，又像是老人那饱经风霜的手。银杏叶也听从了秋姑娘的呼唤，一片片，飘飘悠悠地落了下来。

我来到了小树林，抬头一看，原本翠绿的银杏树叶已经换上了金色的秋装，不过还残留了点绿色，我情不自禁地捡起一片落在脚边的银杏叶，仔细端详起来：它看起来像一把蒲扇，似乎一扇就能扇来秋天的凉意。把叶柄朝上仔细端详，它细细长长的叶柄就像一根小辫子似的拖在身后；从上往下看，只见一条条比针还细的叶脉，顺着主柄向四面展开，这真像是节日里燃放的烟火；横着看，又像是一把扫帚，我用它轻轻地扫开我手上沾满的灰尘。

落叶小学二年级作文(篇3)

夏爷爷刚刚离去，秋姑娘就匆匆赶来了，她带来了彩粉要妆扮这个世界。她轻轻的把彩粉撒向树林，树木穿上了金色的外衣。有的叶片变成淡黄色;有的变成暗黄色;有的变成紫红色;有的……

我捡起了几片落叶。它的颜色不同，形状也各异：有的像手掌;有的像心脏;有的像狭长的一把利剑;有的像钢针。我仔细观察菊花的叶片。叶片边上排着八字形的边，叶脉清晰可见，叶片是绿色的，底上呈现暗红色，好看极了。

我轻轻的摸着叶片，啊!好软，好柔和。

我把叶片放在鼻子上，啊!一股清香扑鼻而来，真爽!

我捧起一把叶片撒向天空，这些叶片像彩蝶在空中翩翩起舞，好一幅百叶闹秋图。好可爱呀!

树叶的精神可佳。每到秋天，它用力挣脱妈妈的手，从树枝上飘落下来。让妈妈保存水分，安稳过冬，而小叶片却回归大地，成了养料，渗进泥土里，去供养曾经哺育过它的妈妈。

落叶小学二年级作文(篇4)

秋天到了，落叶真美丽，以《落叶》为题让同学们写篇作文，了解秋天的特征，使他们更加热爱大自然，同时又会用自己的语言赞美大自然，该多好啊!于是我带领小学生首先观察了秋天，继而进行说话训练，然后要求将说的话写下来，我手写我口。我是这样临场作文指导的：

同学们，老师带你们观察了秋天，秋天多美呀!多么可爱呀!可是那些没有和我们一起去参观的小朋友，他们没有看见过，你怎么告诉他们呢让他们听了也被秋天的景色给迷住呢(说这段话要让同学们懂得我们说话、作文的目的，懂得说话、作文都是来源于生活，都是反映生活的。我觉得低年级作文教学难在深入浅出，要将那么深的道理讲得让七、八岁的娃娃听懂，而且知道该怎么做，并非易事。)

接着我跟小学生们说：秋天可说的事物很多，今天我们就来说说大家很喜欢的秋天的树叶，我们把它叫落叶。话要说清楚。(提出了说话的要求)

我先引导同学们说了这么几句话：秋天到了，天气凉了，一片片黄叶从树枝上飘落下来。树叶落在地上，树叶落在沟里，树叶落在小河里，树叶落在院子里。我边说边画，给他们留下深刻印象。谁接着老师的话说呢同学们举手抢答。我说：大家说得真好，有条有理，怎么把话说得更好呢你们想想看，秋天哪些树的叶子变黄了呢柳树的叶子变黄了。泡桐树的叶子变黄了。杨树的叶子变黄了。他们说出好多来。那么，什么树的叶子变红了呢红得像什么呢红得像一团火。也有的说：红得像小灯笼。我说：好，说得真好!那么什么树的叶子还是绿的生答：柏树的叶子还是那么绿。我又说：一片片叶子从树上飘落下来像什么生：一片片黄叶从树上落下来像一群群蝴蝶。不对，像一群群彩色的蝴蝶。我笑着说：请一个同学把这些话连起来说一说。一个学生举手说：秋天到了，天气凉了，杨树、柳树、泡桐树的叶子变黄了，柿树的叶子变红了，一片片树叶从树叶上飘落下来，像一群群飞舞的彩蝶。只有柏树和冬青树还是那么绿。(让学生学会连句成段)

接着我请小朋友看第二句树叶落在地上的画图。你们看，小虫将树叶当成了什么小朋友说：秋天到了，天变冷了，小虫把树叶当成屋子，把它当成自己温暖的家。师：小虫怎么说呀生：我的屋子真漂亮，从天上掉下来，不用我自己造，住在里边暖暖和和真舒服!师：嗯，你的话说得很清楚、明白，也生动，再想想，小虫爱劳动，它会这么说吗老师一指点，小朋友笑着纷纷举手。一个学生说：小虫说，你们看呀，我的屋子多漂亮，黄黄的屋顶，绿绿的墙，红红的地毯，住在里面既不怕风，又不怕雨，多舒服呀!还有一个小朋友说：前边再加上几句，小虫哼唷哼唷，把树叶拖过来，盖成了一座小小的屋子。接着我说：树叶落在河沟里(教师在黑板上画图)，你们看什么爬上来了蚂蚁爬上来了。你们看，小蚂蚁把树叶当成了什么同学们说：把树叶当成了一只小船。哦!它怎么会到这只小船上来的来干什么一个小朋友说：因为秋天来了，天气凉了，冬天快到了，小蚂蚁想，该准备过冬的粮食了，于是小蚂蚁一大早起来，到树林里去找过冬的粮食。小蚂蚁来到一条小河沟边，过不去，怎么办忽然看见沟边飘着一片黄叶，小蚂蚁高兴极了，他想，我有办法了，于是它哼唷哼唷地爬到小叶上，把树叶当成一只小船，划过了小沟，它就到树林里找粮食去了。我说：嗯，想得真好!再看图：树叶落在小河里，什么过来了小鱼过来了。小鱼把树叶当成了什么小鱼把树叶当成了小伞。小鱼又怎么说呢小鱼说，大家来呀，都来看呀，我的花雨伞多漂亮啊!另一个小朋友说：雨伞为我们遮雨挡风。我笑着说：越说越好，树叶落在院子里，什么飞来了小燕子飞来了。小燕子怎么说呢小燕子把树叶当成信。于是他们把过去学过的黄鹂呀，大雁呀，到南方过冬的那些鸟呀联系起来了。有个同学说：小燕子对妈妈说妈妈，妈妈，黄鹂阿姨给我们来信了，叫我们去南方过冬。还有个小朋友说：信不快，风把树叶吹得更快，像电报。应说大雁伯伯给我们来电报了，叫我们快到南方过冬去。我说：说得太好了。我们一句句地都说完了，小朋友把整个句子连接起来再说一说，然后再写下来!

通过教师这样的临场作文指导，同学们认识了事物，丰富了想象，发展了思维，训练了语言。◆

三年级作文800字优秀作文

在平凡的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家收集的小学三年级优秀作文，欢迎大家分享。

三年级作文800字优秀作文 篇1

今天，老师宣布我们要玩一个叫做“抓尾巴”的游戏。当我们听到这个消息时，每个人都很高兴。这个游戏的规则是：用布做尾巴，用手抓住别人的“尾巴”，避开别人的攻击。尾巴抓到了就丢了。老师话音刚落，所有的学生都举起了手，想成为“第一个吃螃蟹的人”。老师让小明和小红玩这个游戏，我饶有兴趣的看着他们玩。老师一说出来，小明就眼巴巴的盯着小红，小红也不甘示弱。她做了个假动作，打了个假枪，然后冲上前去抓住了小明的尾巴。小明不好意思地说：“不宜开师！”老师最后邀请我玩游戏，我还是有点紧张。我们开始游戏。小刚向我扑来。我巧妙地躲开了。小刚自言自语道：“这个方法不行。”他又向我扑来，我就钻到他下面，看到了他的尾巴。刚好路过，我一把抓住他的尾巴。

他哭了，下面的孩子听着笑着。这个游戏好玩又刺激，我很喜欢玩。

三年级作文800字优秀作文 篇2

我的课余生活丰富多彩，有转呼啦圈、空竹、轮滑、羽毛球、读课外书……

我最喜欢读课外书，嘻嘻，所以我读了好多好多书。每当我看完一本好书时，另一本会说：看完了我，后面还有一本好书等着你。这些好书使我拥有了好多知识，也让我的头脑里产生了许多问号。比如，天上的'星星一共有多少颗？银河有多少条？月亮有多大？月亮上有玉兔吗？好像许多问号都在等它们解答。我需要书，它能把我头脑里的问号都变成句号。我爱书，我喜欢书。

书是我一生的伙伴。

三年级作文800字优秀作文 篇3

春姑娘来到了人间，指挥着雷公公演奏着开启春天大门的交响曲，“轰隆隆，轰隆隆——”大地万物复苏，小熊、花儿、鸟儿都从甜美的梦乡中醒来。

我走进房间，打开窗户，观赏这桃红柳绿、美不胜收的山水画，迎春花儿吹着喇叭大声喊：“春天来了，春天来了！”桃花穿着靓丽的衣裳，用最美丽的外表，隆重地迎接春天的到来。

看够了城中的春天，我来到了乡下游玩一番。来到了乡下，抬眼望去，绿油油的一片，好似给大地铺上了一层绿色的地毯。走近一看，原来是还未长大的小麦。我低头看着那不及我高的小麦，忽然发现土地下有一个小鼓包，我目不转睛地盯着这个小鼓包，有个头从小鼓包探出来，原来是一只可爱的地鼠。

再走走，我来到了湖边。看着那清澈见底的`湖水倒映着湛蓝深远的天空，时不时会有几只大雁飞过。天空上那一朵朵好似棉花糖的白云，有时变成了白羊，有时又变成了大灰狼。湖中还多了几只小蝌蚪，在荷叶上你追我赶地嬉戏着。

春天，真不愧是我最喜欢的季节！

三年级作文800字优秀作文 篇4

我最喜欢的人是我爸爸，他十分关心我。可是他能陪伴我的时间很少。

虽然他经常出差，但是他每次在家的时候总会给我们做饭。比如：可乐鸡翅，西红柿炒鸡蛋，土豆炖牛腩等等美食。爸爸也会陪着我们一起吃，吃饭的时候还会给我们讲他以前的故事，我们都很喜欢他讲故事。每天晚上，当我写完作业时，爸爸总是允许我看一会儿电视剧：《我们的少年时代》。爸爸不仅陪我一起看，还会跟我一起讨论电视剧里的情节，看完电视剧后，我我总是很开心。

爸爸，我知道您很关心我，也很爱我，我也知道您工作很忙，您也很辛苦，我还知道您这么忙着工作都是为了我们这个家，想要给我们一个好的生活，我理解您，但是我多希望您能多在家陪陪我。

三年级作文800字优秀作文 篇5

我爱富饶的祖国，更爱我那美丽的家乡。 我的家乡连云港，家乡的四季分明：娇嫩的春天，翠绿 的夏天，金色的秋天，洁白的冬天，四季在我眼前变换出丰富的色彩。而我们最喜欢美丽的家乡。 翠绿的夏天，又一次来临了。清晨，春姑娘有只神奇的笔，在我们家里画出了千姿百态的花，有的像美丽的山峦，有的像茂密的树林，还有的像小孩在那里唱歌，这实在是太美了。 记得小时候，妈妈带我去看我们家的花，这些花很漂亮。这几年妈妈在山上山下村前村 后栽 了好多树。春天一到， 满山片野绿油 油的，就像 绿色的海洋，我们像海中的一叶小舟。 妈妈为了种树，你不知道有多么辛苦，这回，不用再辛苦了。这就是美丽的家乡，我爱美丽的家乡。

三年级作文800字优秀作文 篇6

奶奶有一双不大不小的眼睛，鼻子小小的，嘴巴也小小的，头发像男孩子一样短短的。中等个子，不胖不瘦。

奶奶很勤劳，一天到晚忙个不停。而且特别爱干净，喜欢把家里打扫得干干净净，她虽然快60岁了，但是仍然喜欢穿漂亮的衣服，

奶奶喜欢吃蔬菜、麻辣和爆米花糖片。奶奶讨厌吃鱼和牛奶有腥味的东西，粘有奶油的面包蛋糕，她从来不吃。

奶奶的性格很温柔，说起话来总是轻声细语的，即使有时我不乖，她也从来不舍得训我。听爸爸说，在我小的时候，奶奶总是喜欢背着我到处玩。

奶奶家养了鸡，他们自己不舍得吃，每次知道我们要回来，就炖上一只鸡，弄上一桌子丰盛的'菜，我现在想着都在咽口水。奶奶弄的菜非常好吃，特别是肉丸子，是我的最爱。返回家的时候，还要我们带上一篮子土鸡蛋。

我真高兴有个这么爱我的好奶奶！

三年级作文800字优秀作文 篇7

时间不知不觉地过去了，我依然还停留在前不久热闹的春节中，那有趣好玩的场面让我久久不能忘怀。

在春节这一天，有许多事情要做，最快乐的莫过于讨红包和放烟花了。在这忙碌的节日里，我总是一大早便问爸爸讨红包：“恭喜发财，红包拿来！”“嘿嘿，就知道你这小贪财猫会问我要，我早就准备好一个大红包了，还不赶紧谢谢你老爸我。”我连忙伸手接过红包：“谢谢我最亲爱的老爸，祝你一直发大财哟！”说完，头也不回地跑走了，把红包紧紧拽在手里，找到自己的存钱罐，小心翼翼地把钱放进去，嘴角都不自觉的往上翘了。

到了晚上，更是有趣热闹。家里总要买一堆各不相同的烟花，有灰而长的“仙女棒”烟花；有小巧玲珑的“旋转”烟花；有搞怪可爱的“公鸡下蛋”烟花最美的还是“精灵魔法棒”了，这种烟花是长长的，只要拿在手里，便可以放心的玩了。我拿起它，小心翼翼地把打火机伸向那短短的“小绒线”，打火机的火焰在跳跃着，在黑暗中宛如一个可爱的小精灵。“呲”，终于点燃了，“精灵魔法棒”开始绽放它的魅力了，它的颜色非常漂亮，在天空中展现出不同的`光彩，红的似火，绿的如玉，粉的像霞，黄的赛金“砰砰砰”，一个又一个的“小精灵”飞上了天空。我拍手叫好：“好漂亮的烟花，真美呀！”

这一夜过的漫长且快乐，看着天空中那五彩缤纷的烟花秀，让我恋恋不舍，很久都不愿回家。

三年级作文800字优秀作文 篇8

我的课余生活丰富多彩，每到周末，我除了家庭作业以外，星期六去上小提琴课，星期日去新牛津上英语课，这样我的休息时间只有两个下午。虽然很辛苦，但我学到了很多知识。 目前，我的小提琴就学到了四年级，通过了三年级的.考级，取得了良好的成绩。而我的英语也学到了三年，并且考过了一二级，取得了优异的成绩，受到了老师的表扬。 课余时间我还帮爸爸妈妈干一些力所能及的事，使自己得到了锻炼。 我的课余生活真是丰富多彩，你的课余生活像我一样丰富多彩吗？

三年级作文800字优秀作文 篇9

乌龟是一只神奇的小动物，它的身体活像一颗星星，只是多了一条尾巴。乌龟的头圆圆的，耳朵很小。

只要轻轻摸一下，它的头就会缩进去，把它拿到空中它就会脚、手、头、尾巴都缩进去，我看到乌龟就想到了一个故事《狐狸和乌龟》，狐狸以为乌龟不会游泳，就把它扔到河里去，没想到狐狸上当了，狐狸就到河里去抓它，狐狸就在河里淹死了。

我觉得乌龟很聪明，但我还是觉得它很胆小，因为一动它就会缩进去。

乌龟是一只神奇的小动物，它的身体活像一颗星星，只是多了一条尾巴。乌龟的头圆圆的，耳朵很小。

只要轻轻摸一下，它的头就会缩进去，把它拿到空中它就会脚、手、头、尾巴都缩进去，我看到乌龟就想到了一个故事《狐狸和乌龟》，狐狸以为乌龟不会游泳，就把它扔到河里去，没想到狐狸上当了，狐狸就到河里去抓它，狐狸就在河里淹死了。

我觉得乌龟很聪明，但我还是觉得它很胆小，因为一动它就会缩进去。

三年级作文800字优秀作文 篇10

对于我来说，最幸福的事，莫过于到乡下过几天快乐的农家生活了。

上周爸爸拉着我们几个小孩子，来到了乡下爷爷家。爷爷在家里养了一些兔子，写完作业，我就帮爷爷喂一喂兔子。有时，我们会和兔子玩一个上午，别提有多高兴了！

每天吃完饭喂完兔子，我们就到村里的小广场上玩一会儿。特别是春天的时候，百花齐放，世界都充满了绿色，好玩极了。

因为爷爷家在乡下，空气清新、环境优美。清晨，是鸟儿甜美的歌声把我唤醒的，整个人感到生活在童话里。因为乡下的树比较多，所以夏天也不怎么热。

有时玉米、小麦熟了的时候，我们还会到地里去帮忙收获。收完玉米，我们还会拿着口袋去捡那些被忘记的`玉米，能捡到好多呢！

乡下生活的快乐，三天三夜也说不完。而我对家乡的爱，更是无法用语言去表达！

三年级作文800字优秀作文 篇11

“小孩小孩你别馋，过了腊八就是年……”

对于我而言，一年中最放松的要说是过年期间的一连串儿节日，而过年的乐趣就在于“吃”。

对于吃而言，各国有各国的吃法，各地有各地的吃法，各人有各人的吃法，每天又单有不同的吃法。而在中国北方，当“过年”、“家人”和“吃”组合在一起的时候，就一定会摩擦出“炸食”的火花。

单单就我家来说，就有炸鱼，炸年糕，炸肉丸，炸酥肉，炸鸡柳、牛柳，炸虾，炸藕合、茄盒，炸面食等等等等。而“炸面食”又可细分为炸麻花，炸馓子，炸果子等。如果要按照个人喜好，我还能列举出更多更多，这个真是三天三夜也无法终止了。

举几个我最爱的例子：

位列第一的一定是炸麻花。把材料混在一起，在油温合适的时候沉入锅中，再被捞起来的时候，就已经周身金黄，四周飘香了～配方中含有植物油，又有鸡蛋、芝麻，混在一起味道自然没得说。香而不腻的'气味环绕在脑袋周围，顺着鼻腔一路窜到大脑，令人几乎忘记了烫手的温度，想一把抓起麻花塞进嘴里。做得成功的麻花定然“色、香、味俱全”，颜值也不会低。炸好的麻花静静的躺在筐子里，这时候仔细观察它，粗细均匀。趁热吃，酥软的面渣布满整嘴，与气味不同的香甜弥漫开来。

其次便是炸年糕了。把蒸好的年糕晾凉后切成片，放进油锅中炸制。口感香糯。

除此之外，薯条、薯片也都是必备的假期零食。美味的食物可以让人们做任何事都满心欢喜，尤其是与家人团圆的佳节时分。

三年级作文800字优秀作文 篇12

“丁零零！”下课了。不知是谁谈起了生日的话题，一大堆同学就跑了过来，眉飞色舞地谈起了生日。李芳芳怀着激动的心情说：“我上个星期过九岁生日，妈妈给我买了一个很大的生日蛋糕。”丁小刚也不甘示弱，说：“我也刚刚过了九岁生日，生日那天是我们全家人一起过的。”

站在一旁的李晓明叹了一口气，回到座位上望着窗外想：我也快过生日了，但是爸爸妈妈都在外地工作……

坐在旁边的丁小刚似乎听见了李晓明的心声，偷偷对同桌李芳芳说：“李晓明的爸爸妈妈在外地工作，我们可以……”李芳芳听完练练点头。老师和同学们听了也连连称赞。

盼星星盼月亮，终于盼来了李晓明的生日那天。同学们提早到达学校，接着，同学们开始装扮教室，有的吹气球，有的在黑板上写“李晓明生日快乐”几个大字，还有的放好预先准备好的蛋糕……大家忙得不亦乐乎。

当李晓明来到教室里，他被眼前的景象给惊呆了。教室里张灯结彩，同学们为他唱着《生日歌》。李晓明糊涂了好一会儿，总是清醒过来了。他流下了感激的眼泪，说“谢谢同学们帮我过生日！”同学们又说：“别哭了，赶快许个愿吧！”

最后，李晓明双眼紧闭，双手合十，许了一个愿：希望爸爸妈妈和同学们能永远陪在我身边。