小人国的观后感

小人国的观后感分享五篇。

记忆中有许多相当经典的桥段都来自于一些经典影像，观看的途中，我们经常会产生自己的感悟。此时我们应当将这些想法和见解写进观后感，写观后感可以让我们和作品线的连接更加紧密，您是否已经领悟写好作品名观后感的关键呢？编辑决定分享一篇非常有用的“小人国的观后感”给大家，这里有您需要的答案快来找找！

小人国的观后感 篇1

尊重孩子，让每一粒种子自由生长——读《小人国的秘密》有感p>

儿童的世界到底是什么样？儿童的心里到底隐藏着什么样的秘密？《小人国的秘密》里住着很多有个性的孩子，他们的故事每个都是关于人类成长的寓言。

给我印象最深的是刘嘉阳，刘嘉阳是大家公认的小队长，孩子们都愿意让这个能给予人温暖的同伴“领导”自己，他天生有着一种温和的性格，我举个例子，假如我们也是是孩子，一个孩子跟你交流，说：“老师，我们邻居早晨跟我家人吵架，骂得可凶了！”那么你会怎样回答你的好朋友呢？

（其他教师讲讲自己的想法）刘嘉阳并没有回答：啊？怎么这样啊？

他们怎么那么坏？你骂他们没有？他的回答是：

“他们在哪啊？我看看。没关系，我明天用完牙刷杯，朝他们头上就是一下。

”在他的世界里，好像总是能把这些本来很火大的事情轻描淡写下去，这样的行为俨然是一个领导的派头，让人觉得很温暖和安全。

作为一名学前教育工作者，我读了这本书后感到震惊。我们总说要让孩子有个性，但我们做到了吗？扪心自问，班上经常听到老师说：你应该像***一样听话，好好学习！

但是老师们，我们有没有真正地发现孩子的与众不同，去接纳他的独特性呢？我们班有一个叫渠畅的孩子。这三年的幼儿园生活让所有的老师都认识他。为什么？因为他每天都会走到最后一个。他经常不跟队员一起走，但喜欢绕着柱子后面走。有时老师没注意到，他甚至跪下爬了几步。

因为他总是在班上打人，甚至在户外游戏中欺负其他班的孩子，很难出名，但我们还是尽量给他最大的鼓励和监督。曾经他的妈妈以为他有多动症，带他去医院检查，可是发现并没有这个状况，医生说测试的结果是他很聪明。

在毕业前，他突然在户外活动结束后，从后面拉住了我的手，平时我有用这样的话“威胁”过他，说：“如果你总是欺负小伙伴，那我就不会喜欢你了。”他当时回答我：

“我才不要你喜欢呢！”但是他这天的小手一拉我，我心里立刻有股甜甜的滋味涌现，我问他：渠畅，你牵我做什么？

他抬头笑笑说：我下次就见不到你了。我蹲下来拉着他的双手问：

你要毕业了，所以见不到我舍不得吗？“恩！”我震撼了，给了他一个最真心的拥抱。

其实，我们的老师虽然知道要爱孩子，爱每一个孩子，但有时不到位。如果我们能放弃刻板的形象，在生气发火之前先低头冷静观察，我们会发现儿童的世界其实有无法**的秘密，蹲下来和孩子说话，并不是我们做一个蹲下的动作，而是要给他们足够的阳光，只要给他自由就会健康生长，而每一粒种子都会有自己的方向，让我们一起接受一个与你期待并不一致的孩子，欣赏一个与你的性格并不一样的孩子，爱他，真正的爱他，尊重他自己选择生活的权利，让他们体验童年成长的美丽！

小人国的观后感 篇2

暑假期间，我读了《喷泉下的小人国》，这个故事主要讲了一位名叫孔东东的小学生，他最大的"敌人"是班长孔西西，他总是说："你别以为我孔东东和孔西西是一家人，我们只是名字稍微凑了巧而已。"名字凑巧并不代表事情也凑巧。比如孔西西爱干净，而孔东东总是灰头土脸，孔西西唱歌好，而孔东东唱歌总跑调。

一天，孔东东的爸爸给他买了一辆玩具汽车，孔东东很喜欢它，于是他邀请孔西西一起玩。孔西西说，家里空间太小，把它带到外面去，于是俩人约好，30分钟后在市民广场的开放式喷泉旁边见面，因为很想坐进小汽车里，他们分别吃了一口油炸臭豆腐，再喝了一口经过特殊调制的朱古力味珍珠奶茶，他们的身体在一瞬间缩成了拇指一样大。他们驾驶着小汽车不小心掉进了广场喷泉的泉眼里。让人意想不到的是，这个泉眼竟然是神秘小人国的入口。由于"闯绿灯",他们被交通警察拦下，又因为没有驾照，他们只好把小汽车停在停车场，去寻找代驾司机。为了凑齐找代驾司机的费用，他们只好在小人国里找工作。经历了各种艰辛，在小优的帮助下，孔东东和孔西西终于踏上了回家的路。

这个故事告诉我们：做人要勤奋、勇敢、诚实、善良;做错事时，要虚心接受批评;同学之间要互相帮助，当在生活中发生矛盾时，要互相谅解，互相宽容;这样在学校的大集体中，我们才会感到真正的快乐、温暖和幸福，这样才能成为一名品学兼优的好学生。

小人国的观后感 篇3

纪实电影《小人国》，看过之后给我的触动很大。在巴学园里孩子们不受老师的约束，不用受课堂的管制，可以自由发挥尽情玩乐。特别是大李老师对孩子的宽容、和蔼可亲的态度是我们学习的榜样。每天孩子们放学后都不想回家，巴学园给了孩子们快乐，无忧无虑的童年。结合我们这里的情况，有许多事就做不到。安全抓的这么紧，老师的视线从不离开孩子，总是怕他们磕着碰着没法向家长交代。一天下来，只要能把每个孩子平平安安的送到家长手里，悬着的心才能放下。印象最深地是孩子们在玩沙土、在雪地里爬，他们脏不脏，没有老师去说：“这不行，太脏了。”我们不能看着孩子把衣服弄脏，教育理念与他们有差距，再说我们班里孩子多，真让他们自由发挥，肯定会闯祸，这点我们无法借鉴。

大李老师处理问题的许多方法值得我们学习。第一是小女孩辰辰，她可爱、腼腆、专一、执着，每天早晨来到幼儿园后，都会耐心地等待她的好朋友南德，当看到南德来园后，心里别提有多高兴了。在她等待好朋友的过程中，老师也是尊重她的想法的，而且还会陪她一起等南德，这不仅表明了幼儿很珍惜自己的好朋友，也说明了幼儿之间的交往是多么的重要，使他们喜欢上幼园。

第二是小男孩池亦洋，他在班里总是会欺负人、骂人、打人、不懂礼貌、不遵守游戏规则等等。但是面对这样的问题幼儿，老师并没有发脾气，也从没有放弃过他，而是耐心地告诉他这样做是不对，在哪些方面是不对的，应该如何去做，老师不仅没有厌烦他，还发现了他的闪光点，比如说他会像大哥哥一样带着小朋友们一起玩；他也会像小老师一样为小朋友们接触矛盾。并且老师还从他的身上看见了小男子汉的身影，最后变成了老师的小帮手，对池亦洋来说遇到这样的老师，是他的福气。这些过程告诉我们要善于发现孩子的闪光点，不能因为孩子的某些弱点就判断一个孩子是好是坏，在教育孩子时更要有方法。

第三是可爱的机灵鬼锡坤，他非常爱探索，用小朋友的鞋、玩具、球来填饱垃圾桶的肚子，看看它的肚子到底有多大，他还会把游戏室弄得一片狼藉，但老师尽情的让他探索，捣乱，大李老师说，这叫探索空间，让他从生活中探索学习。看到这里使我明白了幼儿是有很强烈的好奇心的，我们应该给予他们探索的空间和时间，用更有趣的游戏方法去教育孩子应该对自己所做的事情负责。

再就是大李老师对孩子们的爱，是那么的无微不至，不论是对淘气的孩子，还是对听话的孩子都一视同仁。当遇到小朋友们做错事情时，她总是会蹲下耐心地告诉孩子这样做是不对的，告诉他不对的原因是什么，应该怎样做。但是她的这种耐心教导并不等于放纵，当孩子不遵守游戏规则时，她也会严格要求孩子必须要遵守游戏规则，增强了幼儿的责任心，这些都值得我们好好学习。

小人国的观后感 篇4

一个医生格列佛，竟喜欢航海。可怜，虽然挣钱不少，航海总是会有风险偏偏让他碰上了。这个倒霉蛋，在六九年乘坐“羚羊号”去南洋，可结果呢船触礁了，怎么说呢？格列佛还是命大啊，在挣扎后还是活了过来。

拼命游上岸后，应该是累坏了，人的反应都是先睡一觉吧，当然，格列佛也一样。可是当他醒来后，被绑了起来。还是那句老话，是福不是祸，是祸躲不过。他竟被只有六英尺的小人绑了起来，相信人的求生本能遇到这种情况，一定是一个字“逃”，逃是逃，小人们也不是吃干饭的。长矛，弓箭一块上。

被绑着的他还吃了一顿不错的饭，尽管是被喂的，他被一辆1500匹小马拉的车子拉着到了小人国的首都密尔顿多。可怜的格列佛，被当作怪物一般展出。有趣的小人国，和我们差不多，对待没见过的事物，也是大惊小怪。

没想到，小人国对格列佛还挺不客气，整日都把他拴着，晚上就睡在一个小人国的一个大建筑内。如果有一天，在我们的地球也来了一个巨人，我们会用什么方法来扣住他呢？反正不会比格列佛遇到的经历好到哪去。

格列佛这个语言天才，很快学会了小人国的语言。在此之后，格列佛大受皇帝的喜爱。看来，交流是最重要的了解别的事物的工具。在此之后，格列佛获得了自由，他参观了小人国的皇宫。没想到的是，这座皇宫竟和一些欧洲的宫殿非常类似，那么这个国家的君主肯定和欧洲的君主一样吧。大概这才是斯威夫特的高明之处，也是讽刺小说的共同点，写一个不可能存在的事物，来借此批判一些现实的东西。

世人皆知的东西就不说太多了，话说格列佛听说小人国的邻国，同为小人国的不来夫斯古，和利立普特的关系并不好。而原因则是因为两国打蛋时，打得头不同。利立普特打大蛋头，而不来夫斯古则是大小蛋头。就因为这，两国一直不和。说实话，打哪头不一样？只不过是战争的一个借口而已，这种把戏，不觉得无聊么？

但不管怎么说格列佛不能熟视无睹吧？怎么说，利立普特的皇上，在格列佛最困难的时候，帮助了他。受人点水之恩，当涌泉相报。格列佛也深谙此道，他将不来夫斯古的战船全拉了回来。

当然，尽管利立普特的皇上野心很大，但还是有功必赏封了格列佛一个贵族身份。但是在如何处理敌国奴隶问题上，国王想把敌人都充做奴隶而格列佛则极力捍卫他们的自由。看来格列佛还没有欧洲君主的残暴，在人权问题上做的还不错。

而并不是格列佛一个人有这种想法，在利立普特的议会中，支持格列佛的人多余支持国王的人，大概国王知道格列佛不能小视，于是，结果是和平解决问题。但是，格列佛在宫廷中的地位明显下降。没想到，在这种小人国中的权力争夺也不少。唉，人小，心眼可不小，真是压得不长了……呵呵。

但这并不影响格列佛最终回到我们的文明世界，因为格列佛在不来夫斯古国却大受欢迎。可惜好景不长，一艘船的遗骸漂了上来，不来夫斯古的国王决定送格列佛回家，以免他再参与两国之间的战争。不来夫斯古国用数以千计的工匠来修这艘船。

后来，格列佛还是回到了自己的祖国。

之后的旅程以后再说，小人国给我的感觉很别扭，大概是我并没在那个时代生活过吧，所以觉得很稀奇。因为这种野心勃勃的君王，拿来比喻最恰当的，无非是我熟知的两个人：拿破仑、希特勒。妄想统治世界，实际呢？怎么可能，再好的战争利器也会有用钝的一天。

现实点吧！

小人国的观后感 篇5

今天中午，园里组织老师一起观看纪录片《小人国》。让我感触颇深，学到了很多。

在看《小人国》的过程中，我至始至终都抱着一种认真的态度，我知道，这不是一部电影，不需要我用去娱乐的眼光去看，她是一部真实纪录幼儿内心世界的纪录电影。在面对他时，不但需要我用眼睛去看，更需要我用心去看去感受去体会，因为她为我揭示了一个熟悉真实的儿童王国，为我从另外一个角度展示了孩子们的世界，让我可以站在另外一个角度去看孩子的生活和内心。

巴学园的特色就是承认孩子的独特性，无处不体现着“孩子是脚，教育是鞋”。那个有着被阳光过多亲昵的健康肤色，满身都散发着活力和躁动的池亦扬，加上个子大，力气大，入学没几天就被许多家长强烈要求开除——他满身的暴力倾向很容易伤害到别的孩子。但大李老师认为池亦扬身上也有闪光点，他为男孩子们提供了一个男性的榜样，而且他在不断进步，耐心的对待，反思角的面壁静思，这个孩子确实在进步——他与身俱来的威壮让他无人封地自然而成孩子王，他还解决小朋友之间的纠纷，主持正义，还带领大家举行升旗仪式。

两岁的锡坤对垃圾桶产生了浓厚的兴趣，他把幼儿园的各种玩具和鞋子都塞进垃圾桶，要看一看这桶到底有多大，能装进去多少东西。老师发现锡坤的秘密时，只是微笑着耐心地把东西从垃圾桶里收起归位。两岁的孩子正处于空间敏感期？——锡坤很快又发现了更好玩的东西——他用脚蹬着幼儿园的柜子往上爬——想用自己的身体探索一下柜子有多高？又把柜子里的东西都扒出来搞到地上，再故意把柜子弄倒——奇怪这东西怎么能站着？想尝试一下怎么把站着的东西放倒？抑或探索自己的身体和空间中的其他物体的关系？最后，他又发现了一个好玩的事情——把篮里的东西全部倒到地上，再踩着满地跑。大李老师静静地看着他玩，等他玩够了，再教他把地上的东西收起来归位。

辰辰对好朋友南德的等待从夏天一直到冬天，下雪天冷或者有时南德不来幼儿园也从不间断，她不愿意和其他的小朋友玩。有时候老师会陪着辰辰一起在门口等南德，那份静静的陪伴感觉真是温暖。

每个孩子都是不一样的，即使同一个父母同一个家庭同一所学校走出的孩子也是不同的。每个人，都是带着不同的个性，不同的血质来到这个世界上，就如没有完全相同的两片树叶一样，也不会有完全相同的两个人！两千多年前，孔子老圣人就说过：教育要因材施教。但现实生活中的教育——不管中外——都倾向于批量生产儿童——同样的学校，同样的老师，同样的体制，对每个孩子同样的期望——期待着批量生产出同样的优秀人才！刚好搞反——学校和教育体制是脚，孩子是鞋，你适应得了就能立于潮头成为弄潮儿，适应不了就只能吃不到葡萄说葡萄酸，怪自己命运不济。本来理所应当的因材施教变得那么不现实——即使在今天私立学校林立，也很难让每个孩子享受到为自己量身订做的教育之鞋——要不李跃儿的巴园学干嘛会那么火，那么令人向往？——因材施教。

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美国队长观后感分享十五篇

编辑精选了一篇有关“美国队长观后感”的好文愿您收获颇丰。生活中我们会观看很多作品，从中领悟到许多心得，每位观众在观看时对于电影的领悟都是不一样的。文字是我们思考和交流的重要工具，通过写观后感我们可以深化对阅读材料的理解和感悟。希望我的分享能够让您拥有更加自由的人生！

美国队长观后感 篇1

上上篇写到了《美国队长》的结尾很伤感，然而看第二部有点感觉被打脸了。队长执行完一个人物，和神盾局的尼克产生了想法上的分歧，他去看了自己的博物馆，看到了年轻时他爱慕的卡尔探长，卡尔探长说美国队长对她影响很大，即使她后来结婚生孩子，依然选择创立了神盾局。然后一转眼，他去见了现在已垂垂老矣卧床在床的卡尔探长。他说我加入神盾局的原因之一是因为她在，他说我现在很迷茫。然后不知道怎么的探长呛到了，然后她好像突然失去了记忆，她胡言乱语了几句，队长耐心地哄了她。

这部电影最大的亮点是娜塔莎的表现。最开始营救人质的那一段，打斗场景她的动作优美又犀利。偶尔逗队长的时候又不正经的迷人。逃亡的时候她还很机智地强吻了队长。

队长救了她以后，她难得说了实话，她说如果是我和你易地而处，我不一定会救你。队长有点生气的时候，她又说，我现在会了。

最有意思的人莫过于黑人配角猎鹰，开始时他早上跑步总被队长超过很恼火。但队长有难找他时他那么热情地提供帮助。虽然本电影他的打斗场景不多，但他配合队长和娜塔莎的能力很强，是一个非常靠谱的小伙伴。

局长尼克开始时给我感觉很装，可能大佬们都习惯这幅姿态对待年轻人。然后他被围攻时，他很机智又冷静，不愧是见过大世面的。他死而复生以后，我觉得他终于变成一个踏实的好领导了。

这部电影最让人揪心的是那个寒冬战士，他就是队长以前的好友巴基。他在交战中想起了过去的经历，他居然还接受了电击治疗。如果我是他，拼死也要跑出去。最后他救了队长，却又走了。他的结局让我感觉很揪心。可能每部电影都需要这么设置吧。

九头蛇渗入神盾局，放眼到现实里，是很容易发生的事情。目前我觉得一个组织大部分人想法一致，只有可能发生在创业公司或者传销组织。其他机构或公司创立时间长了，只要稍有高管的人事变动，就有可能引起一系列化学反应。

美国队长观后感 篇2

“所以我选择了你，因为强者的力量与生俱来，他们失去了对力量的敬畏，而弱者才懂得力量的价值，有爱心，懂得怜悯。”

经典科幻电影《美国队长》可谓在独立超级英雄电影中占有很高的地位。他那舍己为人，主动承担责任的精神更是感动了无数的观众。

第二次世界大战期间，史蒂夫·罗杰斯想参军，因为他看到了纳粹入侵欧洲的消息。但因为体弱多病被拒绝了。无意中得知了史蒂夫·罗杰斯真心愿望的切斯特·菲利普斯将军决定给他一个机会，让他参加“重生计划”。

经过几周的测试，史蒂夫·罗杰斯注**“超级战士”血清，并用紫外线照射，最终拥有了最完美的人体。然后他接受了体能和战术训练，从此，美国队的阵容诞生了。

但一开始，罗杰斯的工作不是惩恶扬善，拯救世界，而是参与舞台表演，这显然不是罗杰斯想要的。

终于，三个月后，他得到了作为“美国队长”的第一份任务，带着坚不可摧的盾牌和深谙战术的头脑，他投入了与**势力的斗争，捍卫自由，拯救人民。

美国队长不是上帝，他也是有血有肉的，会有痛苦，会有感情。在影视中，队长的兄弟，恋人感情表达的淋淋尽致，罗杰斯队长在自己心爱的人与更多平民百姓中做选择，他早已将自己的生命置之度外，他用自己与爱人的幸福换取了更多平民的平安，在战斗中，他甚至失去了自己最铁的兄弟。与美国上尉的冷静战斗相比，他的精神更加感人。

美国队长，他是一个时代人民的精神象征，他的许多品质在当今时代值得我们学习。相信这种“队长精神”可以激励更多的当代年轻人去承担责任，热情于奉献。

美国队长观后感 篇3

第一篇：《美国队长2》观后感第二篇：《美国队长2》观后感第三篇：美国队长2观后感2篇第四篇：《美国队长2》影评第五篇：美国队长2影评

正文第一篇：《美国队长2》观后感提起这种漫画超级英雄电影，在中国的口碑比较分化。一方面，这类影片通常都具有大场面、大特效，进影院看通常能值回票价；但另一方面，随着整个庞大的漫画世界逐渐与电影接轨，很多此前不太感兴趣的观众也存在一些顾虑：

钢铁侠三部，x战警外传、正传加前传六部，雷神两部、绿巨人两部，蜘蛛侠三部曲结束后又有超凡蜘蛛侠；这个点儿了才进影院看，前面这些都没看过，会不会看不懂啊？

淼叔这篇文章就希望能解除这部分影迷的顾虑（那些骨灰级漫迷就别来为难我啦，我也是电影党），希望你们能知道，这会儿进影院一点不晚，先把眼下的大片欣赏了，以后有时间慢慢再把整个复仇者系列的前面那些电影补足（蜘蛛侠和x战警不属于这个系列），那时候还能欣赏漫威影业的巨大魄力，用将近十部电影的篇幅来讲述一个共同战斗的团队的故事，时间跨度也长达十年，疏而不漏，真正是一盘好大的棋啊。

好，话说回美国队长2这部电影本身。这种电影系列的诀窍是先找楚一个人的故事。而《美国队长2》之所以精彩，是因为主人公充满魅力。随着时代的进程和演员们的精彩表演，电影的水平被推向了顶峰。

美国队长在整个漫威（marvel）公司体系的5000多个角色中，能力并不是顶尖的，只是“达到人类体能极限”，单兵近战能力很强；他的见识也未必是最深刻的，自1949年沉入冰底后，21世纪才重新回归社会，生活中最大的烦恼就是吃力地跟上这个社会，手里还得拿个小本本记着披头士、乔布斯这些流行元素以跟人找到共同话题，比死宅的社交能力还差。但是在他刚回归不久，就成为复仇者战队的领袖，指挥钢铁侠、雷神、绿巨人、黑寡妇等顶尖的超级英雄；而在美队2中，他仅仅在广播中一篇简短演讲 ，就瓦解了此前通缉他、追捕他的神盾局，化孤军作战为两大阵营对抗。甚至在最后之战时，他告诉同伴：

“向我们开枪的，就是敌人”——这并非一句冷笑话，而是对自己的强大自信，他深信经过刚才那番演讲，正义一方的人都会相信他，而仍然坚持向他们开枪的，一定是敌方——不存在被蒙蔽的好人这种中间状态。

美国队长观后感 篇4

本周末原本是打算去看中国电影领军人物吴天明导演为世人留下的遗作《百鸟朝凤》的，但遗憾的是今天居然没有排片，无奈之下只好选择了《美国队长3》。一切都在预料之中，好莱坞商业电影，本人一向不大看好，尤其是系列商业片，结果当然是大失所望了。

在华影飞天影城摘下3D眼镜的刹那，脑海中便出现了对本片的总体评价字眼：科技外衣包装的复仇故事。诚然，影片剪辑凌厉流畅，打戏精彩纷呈，情节紧张引人，但是，复仇的故事过于单一，过多的对白似有让人不知所云之嫌。除了大段对白，就是激烈的打斗，眼花缭乱的高科技打斗比故事乃至电影本身更加抢眼。“这年头人人都玩花样”，《美国队长3》也是如此，而且玩的仅仅是科技花样。

今日在影城所见景象与上周观看《大唐玄奘》时的状况大为不同，两相比较，观影人数差距甚大。《大唐玄奘》少有问津，观众只有4人，而放映《美国队长3》的影厅，座无虚席，以80后和90后居多，当然也有老人和小孩。《美国队长3》汇集了美国队长、钢铁侠、冬兵、鹰眼、蚁人、黑豹、蜘蛛侠等众多新老超级英雄，难怪吸引了众多影迷。然而，这只是表面现象。国人的这种观影怪象，反映出观影主体(以80后和90后为主)更青睐商业影片(尤其包括好莱坞商业影片)，而非文艺影片。同时，这种观影现象也反映出外来文化对本土文化的强烈冲击。

文化作为一种精神力量，对人类社会的发展产生着深刻的影响。文化与经济、政治相互影响、相互交融。文化反作用于经济、政治，先进的文化促进社会的发展。随着经济全球化的深入发展，各国之间综合国力竞争日益激烈，文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，文化软实力越来越成为综合国力竞争的重要因素。因此，我国要大力发展公益性文化事业，大力发展文化产业。

电影，是一种产业——电影业，对生产企业——影业公司来说，生产影片就是为了追求经济效益，因为企业以营利为主要目的。同时，电影又是一种艺术形式——电影艺术，是文化的一个构成部分——电影文化，所以，电影导演不能只看重自己的作品所带来的经济效益，还需要借电影表达自己的思想情感、用电影反映社会现实，以促进社会的良好发展，并能通过艺术创新促进电影自身的发展。总之，不管是制片人还是导演，都要兼顾经济效益和社会效益，绝不能让电影艺术沦为商品经济的婢女，否则，电影的本质将不复存在。

关于电影的本质，电影理论家、影评家安德烈·巴赞认为，“电影是现实的渐近线”;电影导演、影评家埃里克·侯麦认为，“电影可以说是二十世纪的教堂”;作家、电影导演皮耶·保罗·帕索里尼认为，“本质上，电影是对太阳的一种质问”。

电影导演可分为四类：电影商人、电影政治家、电影诗人和电影哲学家。电影商人用镜头迎合观众;电影政治家用镜头控诉社会，如罗曼·波兰斯基(《唐人街》导演);电影诗人用影像表达丰富的情感，如谢尔盖·帕拉杰诺夫(《石榴的颜色》导演);电影哲学家用影像阐述深刻的思想，如黑泽明(《罗生门》导演)。电影制作的商业化倾向和导演的内在精神表达，日益形成尖锐的矛盾，以至于电影导演维姆·文德斯在戛纳电影节上严肃地宣布：“电影死了”。

期待着，中国电影导演能够更多地创造出如《霸王别姬》般的艺术经典，更少地制作出如《小时代》系列之类的商业产品。

美国队长是美国漫威漫画旗下超级英雄，初次登场于《美国队长》第1期(1941年3月)，由乔·西蒙和杰克·科比联合创造，被视为美国精神的象征。下面给大家带来电影美国队长观后感，希望大家喜欢!

美国队长观后感 篇5

这周末，老姑为了奖励我和弟弟最近的努力学习，所以决定带我们去看电影，而且一看就是两部。

经挑选，我们选了一部真人电影和一部动画电影，真人电影就是《美国队长2》，动画电影是《天才眼镜狗》，看《天才眼镜狗》的时候我们因为去晚了，所以没留下多少整体印象，不过《美国队长2》我可是从头看到尾，并且该片是3D的，给我留下的视觉冲击与心灵冲击都很震撼。

美国队长原名“史蒂夫·罗杰斯”，他是一个标准的热血青年，在纳粹进攻美国时，他像所有美国青年一样去报名参军，保家卫国，但却因为他羸弱不堪的身体几度被拒绝，在他要放弃的时候，却意外地被美国的“超级士兵重生计划”选中，这是美国一项高度机密的试验，试验的主要任务厄斯金博士看中了罗杰斯身上所具有的正义感，所以选定他为实验对象，试验成功了，但厄斯金博士却因为意外死亡了罗杰斯踏上了保家卫国的征程，成为了一名保家卫国，威名远扬的英雄。

在之后的时间里罗杰斯一直在美国特别行政组织——神盾局内工作，突然有一天，他发现了一件惊人的事情，神盾局竟然是被曾经的纳粹分支——九头蛇控制的，他发现了这件事后便私下深入调查，发现了一个惊天的秘密：九头蛇要用自己制造的天空母舰来统治世界，美国队长决意阻止九头蛇，他立即脱离九头蛇，却被九头蛇发现了，他们开始疯狂地追捕美国队长，但是在美国队长勇猛的反击行动下，九头蛇的美梦破灭了，美国队长又一次成功的拯救了美国和世界。

在看完这部影片之后，我对美国队长这个人物特别喜爱，因为他的正义感，曾经，他是一个羸弱不堪，甚至可以说是弱不禁风的小伙子，但他所拥有的正义感，他所拥有的勇气是许多人都望尘莫及的，所以科学家厄斯金才放心的让他成为唯一的超级战士。

有时候我真的很想拥有罗杰斯那样的正义感与勇气，我时常看到身边的人因为种种原因被人欺负，我却无能为力，甚至连站出来替他打抱不平的勇气都没有，我真的很羡慕他，他那时身材比我还弱小，怎么有勇气去替别人打抱不平呢？经过长时间的思考，我总算明白了，这种勇气来自于他的内心，来自于他内心强烈的正义感，也正是这种正义感促使他成为了百战不殆的美国队长。

在社会生活中，人们心里总是充满正义感，那么人们的生活中就会自然而然的减少许多矛盾，但总有那么少数人心里多少有一些黑暗，那么。就让我们这些心里装满正义感的人来作出有益的事，来正确的引导他们吧！

美国队长观后感 篇6

关于电影本身，是美国队长的第二部，漫威影业的英雄系列电影之一，与其他的英雄电影都有一定的联系，看这部之前最好把以前的看了，不然剧情可能接不上。这部电影也是典型的美国科幻大片，狂暴的追车，激烈的枪战，壮阔的场面，各种高科技的武器装备，各种爽快华丽的肉搏战。狂拽酷帅的盾牌哥，在电影中是男神一般的存在，黑寡妇的身材也是非常的nice，在3D效果的呈现下极具立体感。

而对于电影的剧情方面，只能说没有什么新意，在其中可以看到其他电影的套路，看到中间就已经猜到结尾了，具体剧情在此就不剧透了。结尾第一个彩蛋出现两个超能孩，听说是万磁王的儿子和女儿，看来是想向《X战警》的模式靠拢了，看来下部《复仇者联盟2》应该会是英雄军团对抗反派超能军团。最后还有一个彩蛋，因为要看完演员和制作人名单所以没看就走了。

总的来说，28元的团购票价还是值回了。出来时正好看到候场区的大屏幕正在播《极品飞车》的预告片，这款着名的赛车游戏终于出了真人版电影，看场面应该不输于《速度与激情》，值得一看哈

美国队长观后感 篇7

战争是罪恶的，它是死神的化身，也是帮死神专门杀人的机器。它伤害了许许多多的生命，给人们带来了无限的痛苦。虽然二战过后，人们得到了一点喘息和重建家园的时间，但战争不等人，几年后，死神又光临世界，罪恶的子弹仍旧威胁着娇嫩的“和平之花”。一只小鸟刚飞上蓝天，就被卷入了战斗机的螺旋桨里;一棵小草刚冒出头，就被坦克的履带压倒了;一颗大树刚冒出新芽，就被一颗颗手榴弹炸没了;一条小鱼刚游进深海，就被巡弋的鱼雷撞晕了;一个小朋友刚拿着足球出来玩，就被地雷炸飞了……

人们是无辜的，战争是有罪的。死神应去判决战争，而不是让战争成为帮凶，将世界人民都笼罩在阴影之下。有了战争后，花儿再也散发不出香味，草儿再也抬不起头，鸟儿再也不能在天空翱翔，小鱼再也不能在海里游玩，小虫再也不能在路上自由自在地爬，我们再也不能好好地坐在教室里学习。瞧瞧，这都是谁干的?谁是罪魁祸首?

为什么要这样做?让我们和全世界都参与这项伟大的计划——铲除战争、铲除黑暗、铲除贪婪、铲除罪恶，保卫和平、保卫正义、保卫生命、保卫世界!行动起来，绞碎枪支、粉碎___、丢弃鱼雷、扔掉大炮、收回航母、吊起潜艇、推走坦克，让那和平的21世纪，为战争永永远远地敲响丧钟!

美国队长观后感 篇8

今日突来兴致想看场电影。

到电影院看下海报，发现刚好有个晚上十点的《美国队长》，一部本在前段时间约她没来看的一场电影，既然她已暂时的离开那正好一个人独自看看吧！

看完有感于主角斯蒂芬的几段故事，在斯蒂芬第四次应征失败后在电影院看电影与人发生冲突被人痛扁后他朋友解救了他，在他挨扁时的不逃跳斯蒂芬向女主角特工卡特做了解释：我如果逃了就会一直逃下去，而我坚持就会有我赢的那一天。

想想我们又何尝不是吧，世事贵在坚持，坚持了总有会赢的那一天，而放弃了就注定要输，不论是否重新开始就注定先输给了自已。而在美军选上斯蒂芬做超级士兵备选时的.一段在大兵们做了跑步急行军后教官说大家才跑完了一半，如果谁能拿到旗杆上的旗帜便能同女主角美女特工卡特的一同坐车的机会，斯蒂芬的战友们每个都在争先试着爬上竖立的旗杆去取旗帜，都没成功。

在教官没有耐心说大家继续训练，斯蒂芬用了个美式的幽默解释了拿到旗帜的最简单方法，放倒旗杆就可以拿到旗帜。真的是改变思维方式有些复杂难完成的事却变的简单多了…

另有在卡特协助当时已在媒体宣传下，已成“美国队长”（也是美国英雄）的斯蒂芬去解救107步兵师的战友们后，因斯蒂芬未能按时归来107步兵师指挥官上校对卡特说：如果“美国队长”发生什么意外你要为你迷恋他而帮他做出的行动负责任的。卡特说：不是迷恋，是信念。其实想想她回答的多好，信念…

我相信他，信任他，才会让他去做，我们又何尝不是呢，但我们更应像斯蒂芬一样坚信自已所做的是对的，那样才有坚持下来的一种意念支持。正如博士同斯蒂芬所说的一样：你不当要做个好兵，更要做个好人。如大家觉得没看明白我所写的可以自已去看下自已理解下！

美国队长观后感 篇9

今天，爸爸妈妈都没在家初中，我做了一碗泡面端到了电脑跟前吃，我要看美国队长。

美国队长是这样的：有一个博士的助理叫卡尔，星期天卡尔要去帮博士，博士最近发明了一台机器要让卡尔试试看，卡尔刚走进去能源就开始了，虽然机器出了一点意外，但是最后卡尔也顺利的出来了，教授给了卡尔一块手表，博士说：“这款手表可以让你随意变身。”就让那个卡尔试一试，手表一开启，卡尔的身上就发出了一道光，突然卡尔变身——美国队长，可是不久黑洞的主人——黑洞王来了!到了晚上就有人失踪，所以人们都不敢晚上出去。到了晚上听说黑洞王现在住在新建的大楼里面，博士让卡尔去干掉黑洞王，博士还告诉警察守那座大楼。

到了早晨，黑洞王回到了大楼里，原来大楼里面有密室，美国队长掏出手枪和盾牌，黑洞王看见了召唤了他的手下，去对付美国队长，看见了黑洞王的手下就把盾牌和手枪就收了起来，因为博士说过：“这些武器只有对黑洞王才有用。”，所以只能用武力来打败他，上勾拳、下勾拳、左勾拳、右勾拳，最后要打他们的将军，超级回旋脚，一脚就把大将军给踢飞了，黑洞王飞到了码头，警察还没看见，瞬间移动，美国队长也到了码头，要跟黑洞王一决胜负，黑洞王的武功也不过如此，可是美国队长两下子就打败了，一下子就把黑洞王打到了黑洞。买过队长以后还会帮人类做出更大的贡献。

美国队长真厉害，我好想当美国队长啊!

美国队长观后感 篇10

电影美国队长观后感今日突来兴致想看场电影。到电影院看下海报，发现刚好有个晚上十点的《美国队长》，一部本在前段时间约她没来看的一场电影，既然她已暂时的离开那正好一个人独自看看吧！看完有感于主角斯蒂芬的几段故事，在斯蒂芬第四次应征失败后在电更多相关范文>>电影美国队长观后感今日突来兴致想看场电影。

到电影院看下海报，发现刚好有个晚上十点的《美国队长》，一部本在前段时间约她没来看的一场电影，既然她已暂时的离开那正好一个人独自看看吧！看完有感于主角斯蒂芬的几段故事，在斯蒂芬第四次应征失败后在电影院看电影与人发生冲突被人痛扁后他朋友解救了他，在他挨扁时的不逃跳斯蒂芬向女主角**卡特做了解释：我如果逃了就会一直逃下去，而我坚持就会有我赢的那一天。

想想我们又何尝不是吧，世事贵在坚持，坚持了总有会赢的那一天，而放弃了就注定要输，不论是否重新开始就注定先输给了自已。而在美军选上斯蒂芬做超级士兵备选时的一段在大兵们做了跑步急行军后教官说大家才跑完了一半，如果谁能拿到旗杆上的旗帜便能同女主角美女**卡特的一同坐车的机会，斯蒂芬的战友们每个都在争先试着爬上竖立的旗杆去取旗帜，都没成功。在教官没有耐心说大家继续训练，斯蒂芬用了个美式的幽默解释了拿到旗帜的最简单方法，放倒旗杆就可以拿到旗帜。

真的是改变思维方式有些复杂难完成的事却变的简单多了&另有在卡特协助当时已在**宣传下，已成美国队长（也是美国英雄）的斯蒂芬去解救107步兵师的战友们后，因斯蒂芬未能按时归来107步兵师指挥官上校对卡特说：如果美国队长发生什么意外你要为你迷恋他而帮他做出的行动负责任的。卡特说：

不是迷恋，是信念。事实上，只要想想她回答的有多好，信念&我相信他，相信他，我们会让他做的。但我们应该相信，我们所做的是正确的，就像斯蒂芬一样，这样我们才能有一种意识形态的支持来坚持下去。正如博士同斯蒂芬所说的一样：

你不当要做个好兵，更要做个好人。

美国队长观后感 篇11

这是一部地地道道的漫威风格篇，紧凑的剧情、凸显的人物性格、庞大的场景、高水平的视觉特效以及不乏愉快的轻喜幽默，纵览全局，可以堪称完美直至。尤其是当加入了黑豹、蚁人和刚刚回归漫威家族的蜘蛛侠，更让漫威的铁粉为之惊艳。

《美队3》抢眼的动作戏、风趣的对白、与原著漫画相似度极高的装束无疑是此次电影最大的亮点。一部电影证明了漫威在8年时间中布局的缜密，很好的在撰取漫画元素的同时维持着漫威电影宇宙的独立性。且主题的严肃性完成度极高，此次黑豹和蜘蛛侠的出现不仅贡献了精彩绝伦的演出，也更好的为漫威第三阶段起到了承上启下的关键作用。转回电影剧情，在原著漫画中，英雄内战本身就是经典中的经典，原著漫画中，当内战结束后，美队被送上军事法庭接受审判，而在路中被枪杀，虽然与原著漫画大相径庭，但是所有的超级英雄电影都不会完整的去照搬照抄原著，而是结合原著产生新的故事线，因为原著漫画中内战两大阵营不止是电影中所出现的超级英雄，甚至后来还有反派的加入，若因如此，148分钟是完全讲不完的。《美队3》里，政治上的压力、人物情感以及贯穿整部电影主体人物泽莫，都是致使英雄内战的导火索，电影整体架构思维缜密，剧情流畅，衔接之处没有丝毫断层，一步一步将人带入最终的内战爆发，也就是机场大战。

曾在网上看到有的影评说，《美队3》是一部以反派的胜利而告终的电影，我觉得没错，一个关键性的人物泽莫为了自己的复仇计划，而挑起了复仇者们内心隐藏的秘密，无论初衷好与坏，但最终的结果却是以内战的爆发导致两败俱伤而结束，所以说这是一部以反派的胜利而告终的电影不为过。

美国队长观后感 篇12

我曾厚着脸皮说自己是个漫威粉，看着mcu从无到有，从微弱到壮大，曾经热切地希望它一直延续下去，但是美队3这部电影给我狠狠地浇了一盆冷水。

平心而论，这不是一部烂片，甚至可以说，是一部非常顶尖的精良之作。但电影本身的初衷，你会发现它的本质已经发生了变化。我理解罗素兄弟和漫威高层这样决策的原因，但是完全没法接受。

整部电影就是披着漫画内战外壳的私人较量，可以理解，因为照搬漫画中的政治冲突到电影里来不现实，不利于宇宙的延续，内战漫画太惨烈了——毕竟复联3还是要罗素兄弟来导，他们不会给自己挖坑，而且漫画所**的政治深度，如果用电影来表现，很难讨好普通观众，漫威太懂怎么赚普通观众的钱了，他们的决策和华纳的bvs完全是南辕北辙，一个讨好普通观众，一个讨好资深漫迷，毫无疑问，前者赚的钱更多。

我不想说这部电影好在哪，因为整体看下来，我心情非常平静又非常沉重，怀着客观的态度，透过电影，可以发现在mcu的第八个年头，出现了一个非常致命的现象，那就是为了制造戏剧冲突，漫威的导演和制片方开始扭曲和剥离角色身上的精神内核——别和我说这是官方设定，大家都有眼睛，当一个角色塑造的完成度到达一个程度的时候，他的表现是不是违和，是不是ooc，客观而理智的人都能分辨的出来。

我对电影中的每个角色都有很深的感情。我不想为了一个人的身份去黑他。角色和演员都是无辜的。真正需要的是制片人、导演和编剧。你毁了我最喜欢的角色。

我不想踩罗素，但是真的，就算乔斯尾灯复联2发挥的不怎么样，还强行给观众塞尴尬的绿寡感情线，但他对人物的塑造是真诚的，是本着对普通观众和资深粉丝都负责的态度，而罗素，叙事手法很好，节奏得当，角色戏份安排合理...电影优点很多，我非常肯定他们在导演方面的才能，但篡改角色精神内核是原罪，无法原谅。

尽管访谈的时候罗素说过很多遍自己是队长粉，然而看完这部电影，我怀疑他们已经粉到深处自然黑了。

当角色可以为了业务而牺牲时，对这个系列来说是毁灭性的。我真诚地希望这种情况只是昙花一现。

美国队长观后感 篇13

自《复仇者联盟》之后，看这些超级英雄影片时好像换了一种心态，不只是旁观娱乐，而是更在乎这些英雄，觉得他们是实实在在存在的，因为他们都有着自己的过去，而他们的现在正是由于过去的某些选择。这种感受，在看到“美国队长”低头走过博物馆墙壁上自己的巨幅照片时，颇为强烈。

《美国队长2》讲的是个“潜伏”的故事，代表正义的“美国队长”和“黑寡妇”再次肩负起与黑暗势力斗争、拯救世界的任务。在影片与上一部衔接的诸多桥段中，最令我震惊的是纳粹科学家索拉博士用海量设备模拟自己的大脑，看着屏幕上似像非像的人脸图形，我想起了《魔戒》中魔王索伦的“大眼睛”。见过类似情景却依然被震惊，大概是因为科技包装下的博士脸令人感到或许能够成真。似曾相识的场景还有神盾局局长“独眼龙”尼克·弗瑞驾车时遭遇刺杀，追车桥段并不新鲜，但智能电脑的定损功能无疑增加了悬念，防御系数的不断降低，让主人公和观众都在担心究竟还能撑多久。

而“猎鹰”比以往任何飞行器都要灵敏地躲闪，代替了以前“机密文件”信封的又炫又酷的闪存和数据卡，都在理直气壮地宣告：科技不是电影的敌人，在讲好故事的前提下，能让电影更好看。但本片依然表现出对科技的担忧，重型武器甚至可以击穿装甲车，袖珍武器佩戴在胸前也能夺人性命，更可怕的是那些记载着每个人生活习惯的数据，那些我们欣喜自豪的生活方式的变革，说不定哪天就成了自己被消灭的原因。越是“伟大”的科技计划，一旦掌握在不正确的人手中，毁灭的力量越会加倍，或许只有电影的天马行空才不会被嘲笑是杞人忧天，才能于不经意间帮我们预见未来，敲响警钟。

值得一提的是，在每部漫威影片中都有客串的漫威漫画创始人之一的斯坦·李（Stan Lee），在本片中也有惊喜出镜，请观众留心查看。

美国队长观后感 篇14

这部应该是美国队长三部曲里最好看的一部了，本片人物基本上跟《内战》漫画差不多。不过剧情改动还是比较大的。

毕竟漫威电影宇宙跟漫画不是一个世界，有单独的编号。不得不说，这部电影也是聚焦超级英雄电影的一个常见问题。超级英雄在拯救世界的同时，也给无辜平民带来了很多灾难。于是**里出现了一份所谓的协议，要求超级英雄公开身份以及自己的超能力是什么。

这位协议导致了复仇者联盟发生了**。其实问题很明显，如果签了联合国这份所谓的协议，那么就跟美国队长说的一样，我们失去了选择的权利，如果让复仇者联盟去消灭一些所谓的“****”，我们只能去做这种不正义的行为，如果不去，就是与**对立，那么复仇者联盟也就失去了原本正义的立场。

本片里的反派确实存在感比较弱，但是别忘了这**里他的计划确实太周密了，他一部部的让复仇者联盟四分五裂，起初，我也觉得失去亲人的他很可怜，但是**里他与黑豹那段对话之后，我觉得他只不过是一个被仇恨吞噬掉的人，如果说复联造成了他家人的死亡，那么他炸联合国大楼造成那么多人死亡，难道那些就不是人了吗？你的家庭是一个家庭，别人的家庭不是一个家庭吗？当然，复联在造成平民**的事情上，肯定是脱不了干系的。

最后，我要谈谈美国共产党政治家的面孔。很明显，美国共产党希望复仇者联盟最终成为政客们使用的工具。任何协议都只是一种手段。正如美国队长在**所说，复仇者联盟的成立是为了让世界变得更美好。

看看现实里的美国造成了多少人间悲剧。呃，跑题了，说**。这一部里绯红女巫（旺达）更**了，黑寡妇身手依然敏捷，**里最大惊喜还是小鲜肉版蜘蛛侠呀，简直就是个话唠呀，嘴太碎了。

蚁人还是一如既往那么的逗逼。美国队长和钢铁侠打架的原因其实是冬日士兵，但钢铁侠并不能真正理解。其实，美国队长是他心中最痛苦的。那个冬季士兵杀死了船长一生中最好的朋友之一。看完此片，对复仇者联盟3的期待更大了，期望到时候更加精彩。

另外说一嘴，蜘蛛侠的小演员是《金刚》女主角娜奥米沃茨的儿子。

美国队长观后感 篇15

漫威英雄开启后精彩不断，奥创事后复仇者之间内部矛盾激化已是事实，电影就以此为开端讲述了复仇者联盟的一次新的变革。1991年，西伯利亚深处的冬季士兵巴基·巴恩斯（baki barnes）被九头蛇怪控制，掠夺人体生化血清，转化更多士兵。电影回到现代，在尼日利亚瓦坎达美国队长史蒂夫·罗杰斯（克里斯·埃文斯）带领队友准备阻止一群****盗取生化**，最后他们战胜了对手，绯红女巫旺达·马克西莫夫（伊丽莎白·奥尔森）为了救队长将敌人交叉骨布洛克·朗姆洛（弗兰克·格里罗）转移到空中时炸弹**摧毁了一栋大楼死伤无数。

回到基地，国务卿撒迪厄斯·罗斯（威廉·赫特）和钢铁侠托尼·斯塔克（小罗伯特·唐尼）来到，罗斯要求复仇者们同意联合国法案《索科威亚协议》以后行动将受到监管和约束，刚参加完大学赞助会受到索科维亚战斗中死亡的一位美国公民的母亲米里亚姆·夏普（阿尔法·沃德）质询的斯塔克同意了这一法案，而美国队长罗杰斯和猎鹰山姆·威尔逊（安东尼·麦凯）反对，鹰眼克林特·巴顿（杰瑞米·雷纳）则选择退休

队长到伦敦参加自己恋人佩姬·卡特的葬礼，与此同时在维也纳联合国正在开会，瓦坎达国王特查卡发言时炸弹**，黑豹提恰拉（查德维克·博斯曼）失去了父亲，所有这一切都指向冬日战士，而美队竟然要去救他，在罗马尼亚，美队见到冬兵并劝他一起走，可德国特种部队赶到，美队只能帮助冬兵，黑豹前来阻止美队，一番激战后冬兵被抓，美队和猎鹰也被限制行动，钢铁侠赶到劝他放弃，可美队认为这样的约束是不应该的，此刻赫尔穆特·泽莫（丹尼尔·布鲁赫）为报索科维亚战斗期间失去家庭之仇用前苏联军官瓦西里（吉恩·法贝尔）的日记来唤醒了原来九头蛇植入冬兵脑内的血清病毒，冬兵逃出，美队放弃协议前去阻止，但没有成功，最后两人掉入水中逃走，而其他人则被安全顾问埃弗雷特·罗斯（马丁·弗瑞曼）抓住，美队从清醒后的冬兵那知道了西伯利亚还有许多的冬日战士在休眠决定在泽莫之前赶去，他在卡特的侄女莎朗·卡特（艾米丽·万凯普）帮助下拿回装备并且找到了蚁人斯科特·朗（保罗·路德）帮忙，而鹰眼救出旺达·马克西莫夫一起赶来助阵，钢铁侠为了对抗队长找到了蜘蛛侠彼得·帕克（汤姆·赫兰德），在机场复仇者联盟正式分为两派，有着幻视（保罗·贝坦尼）的钢铁侠竟然打不过变大的蚁人，要没有蜘蛛侠最后不可能取胜，当幻视准备关掉猎鹰的发动机时却不慎将战争机器詹姆斯·罗迪（唐·钱德尔）的引擎关闭，最后罗迪变成了残废，偷走飞机的队长和冬兵离开了，而除了帮助其逃走的黑寡妇娜塔莎·罗曼诺夫（斯嘉丽·约翰逊）和黑豹外其余人都被关进了孤岛监狱（raft），托尼·斯塔克接到报告，原来维也纳**案是泽莫制造的，在监狱他从猎鹰口中知道队长的去向，他决定孤身前往。在西伯利亚基地，当上尉进入基地时，他发现冻死的士兵已经死亡。泽莫告诉斯塔克，杀害他父母的士兵是冬日士兵。美国想阻止斯塔克。他们三个在一个小组里玩。最后，美国赢了，但他放弃了斯塔克父亲制作的盾牌。

泽莫挑起英雄仇恨的计划成功了。影片结尾被铁人打断的冬日士兵主动将自己冷冻起来，留在黑豹国家瓦坎达的上尉身边。钢铁侠也必须为新的挑战做好准备。

电影不得不说是阵容强大，相比较年前的蝙蝠侠和超人就少得可怜了。超级英雄竟然会有那么多，不管是谁的出现都很吸引眼球，当然电影的主角队长和钢铁侠更是两强阵营的主角，两人从分到合再到最后的不忍离去的分开都让人看得是难舍难分。英雄们绝招频出，打斗场面一场高过一场，确实精彩。

而英雄们的矛盾也是由来已久，要知道能力越强则责任越大，要保护民众就会有牺牲，可怎样将民众袭击事减少和这些英雄的能力的约束又是多么的难以协调，英雄人物情感其实和普通人类一样，他们也很脆弱，甚至在某些方面会迷失自我，这也是泽莫这种小人物能乘隙而入的原因所在，你越强大其实就越脆弱，这就是冲突加剧的根本。电影最后孤岛监狱（raft）被劫预示着复仇者们的内战在所难免，而彩蛋中黑豹和蜘蛛侠的现身（索尼终于愿意与漫威分享，看来还是复仇者特会吸金啊！）也为其归来做好了铺垫，漫威电影似乎要将旧作再立丰碑，不得不说其志不小，往后的复联还会有多少精彩真是值得期待！

中国合伙人观后感(分享9篇)

当我们花了时间认真观看了影片之后，不同的人在观看同一部作品之后会有不同的理解和感悟。观后感应该注重电影所传递的思想和价值观，写观后感最忌的是就事论事和泛泛而谈。希望这份“中国合伙人观后感”能够达到您的期望，如果这篇文章对你有帮助请点击收藏按钮保存下来！

中国合伙人观后感 篇1

“如果额头终将刻上皱纹，你只能做到，不让皱纹刻在你的心上。”

这是整部影片留给我印象最深的话。当王洋在片尾，收获了事业的成功和美满的家庭后，回首曾经的那段岁月，他如是感叹道。

这是一部典型的励志电影，小人物艰苦奋斗多年成就一番大事业；这也是一部充满感动惊喜的电影，三个“兄弟”历经风雨却也一直坚守着彼此的情谊；这亦是一部反应了八十年代至二十一世纪初这个特定时代背景下的写实电影，普通人对梦想的坚持与对尊严的赢取。

或许大多数人观完电影后更多的惊叹这是一个时代造就机遇的写照，“成功者往往总是不约而同地配合时代的需要。”。我却对片中的这三个“人”感慨更多。当成东青在课堂上为孟晓俊和王洋挡住追打他们的学生时，成东青旁白道“如果之前我还没有资格成为他们俩的朋友，现在，我可以了。”或许正是这一瞬间，这个大脑不假思索的决定，毫无畏惧的行动，迎来了他们之间的友谊，默默地奠定了他日后成功的道路。成东青在入校时误打误撞上孟晓骏和王洋的争吵，由此他决定要跟着他们两混。选对朋友实在重要。似乎整部片子都证明了这个道理。从农村底层来的成东青或许真是误打误撞，亦或许早已深知这个道理。而事实证明，他确实做出了再正确不过的选择。借词典背单词，想出国办签证，齐合作办学校，甚至是追女生，成东青都是一步步的跟随着他们，或者说依靠着他们的力量，一点一点前进着的。

而现在的我们，自然无力祈求老天让我们遇到如孟晓骏和王洋这样的朋友，那退而求其次，却也是可以选择远离那些玩世不恭、碌碌无为之人。“近朱者赤。”成东青此身倒不是说如何从那两人那儿学到什么做人道理或高尚品质，但起码，选择“好”朋友对己对人总是益大于弊。

有了追梦路上的同行者，可这条路却远不是想象中那么好走。做家教被体制问题打压，占国有资产做校舍涉嫌违章，事业稍有起色与合伙人意见产生巨大分歧危及友情……成东青一路走来不易。看过片子的创业者们更是感同身受。正值青春的我们已历经中考，可回过头，那些时光留给我们的美好让我们不禁连连发出“好想回到过”的感叹。似乎我们总是憧憬未来，又总在怀念过。是此刻脚下的路艰难而布满荆棘，还是我们没有坚持追逐梦想的勇气，就是我们缺乏如成东青面对失败没有退路只能向前冲的压迫与无路可退的紧逼感。

拥有坚持追逐梦想的勇气与信念，我们自然不再会害怕失败。“有些事情只有停下来才能看清楚，总有些更重要的事情赋予我们打败恐惧的勇气。”也是我们真的会在路上跌倒无数次，我们明白“失败并不可怕，害怕失败才真正可怕”就会带着我们不停地往前游，在水里，不致淹死。“在失败中寻找成功，在绝望中寻求希望。”

“/h及以上的动车组所替代。尤其是当下，复兴号奔赴在广袤的大地上，给旅客带来的时速感、获得感和幸福感，让中国铁路从跟跑者变成了世界铁路的引领者，让中国高铁成了一张亮丽的名片。在这些变化与辉煌的成绩中，铁路人何尝不是影片中的创业者那样：执着坚守、刻苦攻坚、追求极致，终成传奇？

中国合伙人观后感 篇2

sanitary pad，这个词组可能永远都不会忘了……必须承认，这个 Pad 比我正在码字的 iPad 伟大得多……男主的近乎偏执的坚持和始终蓬勃向上的力量，确实也把他塑造成了当之无愧的超级英雄。

影片全程都是噙着泪看的，这种体验太神奇了，我阅片太少，确实从未有过(作为一个男生在电影院忍着不哭，还真是憋得内伤o(>﹏

其实影片的主题非常简单，在故事的前半段甚至有种很明显的生硬感，一眼就可以望见结局——不就是一个山寨成功的'故事么?男主一个学渣凭什么就突然对妻子的月事如此上心?凭什么就圣母心突然泛滥，非自制不可还要到处推销?简单的工序组合凭什么就能得到创业大奖?屡屡推销不成功凭什么就靠一个美女合伙人就能打开局面?剧情的突然峰回路转来自于美女合伙人和她父亲的机械降神，来自于精英人群的发现、认可和接纳，以及被现代文明包装后的战无不胜。说到底，「任何人都逃不过真香定律」，这是确凿的，男主的产品只要够便宜、够好用，市场就在那里，哪怕底层的印度人民当了上千年的宗教「复读机」，但也正如王小波在《沉默的大多数》里说的：「话语即权力，权力即话语，但和任何话语相比，饥饿都是更大的真理」。

中国合伙人观后感 篇3

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【导语】《中国合伙人》是由中国电影股份****、我们制作****联合出品的商业励志片，由香港导演陈可辛执导，黄晓明、邓超、佟大为主演。该片于201x年5月17日在中国上映。该片讲述了“土鳖”成东青、“海龟”孟晓骏和“愤青”王阳从20世纪80年代到21世纪，大时代下三个年轻人从学生年代相遇、相识，共同创办英语培训学校，最终实现“中国式梦想”的故事。

下面小编为大家介绍《中国合伙人》的观后感，欢迎阅读与分享。更多信息请关注**fla learning**栏目！

电影观后感一：

什么是梦？梦想是让你觉得坚持就是幸福的东西。

“掉在水里不会淹死，呆在水里才会，你只有拼命的向前游。”——成东青

不得不说，成东青的变化是很大的，无论从外型还是言语上。片中有一个场景，孟晓骏严肃地问：“do you have a dream?

”成东青想了想后开着玩笑说“春梦算吗?”他的梦想说大也不大，他的梦想就是不要回到农村去;可他的梦想也不小，他成就了一个从36块钱到身价63亿的成功者。

我钦佩他，不是因为他能在飞往美国的飞机上带着一本书，不是因为他面对孟晓骏的愤怒时的冷静，不是因为他面对美国的飞谤时的冷静，而是他的责任感。当无数中国人在中国使馆被美国炸了的时候，站在群众中被骂成“**贼”，被打的头波血流，依然直直的站在那里高声喊着“中国人打中国人算什么本事”的不是王阳，也不是孟晓骏，是他，成东青。新梦不是他自己的，但当新梦遇到困难时，他冲上前去接受愚人的暴力，就像他多年前上大学时为王阳和孟晓骏挡了一扇门，以避免暴力一样。

成东青是无数从农村走出来的成功人士的缩影。因为他的坚持和不懈的努力，他们有了自己原来的新梦想。在校园时的懵懂和青涩，到为人处事沉着冷静，除了给全村人下跪为了借钱高考和隐私及办学而被校方开除，真的很难想象影片略过的部分他都经历了什么。成东青说，中国学生非常善于应付考试。美国人很难想象一个中国学生为取得好成绩付出了多大的努力。

他说的是自己，一个历经磨难终于成功的年轻人。

中国合伙人观后感 篇4

这是一部讲述着友谊、梦想与坚持的励志电影。成东青、孟晓骏和王阳三个人从一开始形影不离的好朋友，到几经波折之后，所创立的“新梦想”公司终于在美国上市，取得了巨大的成功。

成东青是三个人之中最为老实、谨慎的，也是三个人当中最拼命与艰苦的人。他从农村出生，没有良好的家境，都是靠他一手努力上的燕京大学。无意中发现了创业良机，开始一步步地扩张自己的教学风格，通过他的努力与朋友的帮助，成为了公司最大的股东。

孟晓骏则是最早出国留学，决定改变自己的人。他更像是一位长者，一位诸葛亮，一直在指挥着成东青的学习和创业。而他真正想要的，可以从影片结尾处看到，是做人的尊严与权利。

王阳从一开始碌碌无为的小青年，疯狂的泡妞，想着过别人没过的生活。但他却是三个人之中最讲情义，最乐观开朗的人。即便吵架，他也会主动拉回三人的关系，让大家重归于好。我想，这就是他最令我佩服的一点吧。

电影结尾，播放了王石、马云等经典成功人士，他们都是通过自己的努力，创造出了辉煌的成就。

其实，这部影片有两个关键词——友情和奋斗。这所公司的成功，不仅仅是靠着学问谱写出来的，更是三个伙伴互帮互助，同甘共苦地拼出来的。就像是培根所说的：友谊使欢乐倍增，悲痛锐减。是啊，风雨同舟的朋友，无疑是你前进奋发的最大动力。

然而，创办起这么大的公司，必须有学问来奠定基础。学问靠的不是天赋，是努力。成东青看到了孟晓骏的书架，不免想要借走，这体现出了他的好学精神。从夜晚点蜡读书，一心奋斗考雅思去美国留学的他中看到了刻苦学习的痕迹。一个一心想要上好的大学，却整天埋怨上帝不公;另一个也想上好的大学，但每日刻苦钻研，废寝忘食。他们的结局会有什么不同?大家可想而知。努力，是搭建梦想与现实之间的桥梁。

希望这部影片带给大家的，不只是其中的一些梗与乐，而是每一个人的经历，每一个人的话，所蕴含着的力量与品质。

中国合伙人观后感 篇5

买票看国产片，跟买刮刮乐一样，是福利事业，是冲着喜爱的编剧导演演员去的，是服务于自己私心而为的一项公益行动，当然，你要说我这是为国产影片贡献一份力量，我也不反对。事实上，《中国合伙人》特别适合在影院众乐乐，当然宅在家里独乐乐也没问题，因为这是好片子的特性，只需勿错过。2013，它会被纪念。

过去，我觉得陈可辛不拍文艺片会是华人电影的一种损失，现在，我又想，陈可辛不拯救内地的文艺片，严重对不起观众。专家们不要告诉我《中国合伙人》是商业片，我就认准了它的文艺范儿，你说杜鹃多文艺啊，而且，我说它是文艺片绝不拦它往麻袋里装钱，最好破三十亿，也能让麻袋厂去美国上市。

我是真心喜欢《中国合伙人》这部片子。不矫情，演员入戏，在讲故事，剧中的回忆与现实都带着钩，牵着看客的灵魂，同喜同悲。坦白说，这电影真有人情味儿，没有夸张献媚的杂耍卖笑，也没有呼天抢地的煽情妖孽，乐与悲都是自然委婉的，它只在淡淡地释放着一种美好纯真的情感，可是你在不知不觉中沦陷了，被它逗笑，跟着它伤心。Fiona姐说，她是笑着的，眼泪却已留下来了。她的感受太正了，恰是我的Feeling。

还能回想到土鳖第一天入校，海龟与湿人在宿舍窗台变着花样互骂的场景。从那儿我就不断地乐开了。土鳖贴广告贴出毛病来，不能不乐；土鳖被人睡、然后失恋，不能不乐；湿人被美国妞调戏，土鳖暗观，不能不乐哈哈这些只是一点点。

至于汪洋般的泪海，决堤于电影开始后的不久。课堂上，海龟、湿人与老师叫板，其他同学群起要攻之，海龟、湿人逃跑，土鳖扭转乾坤这系列画面组合神奇，前一秒还是让我欢乐的，后一秒我就被点了泪穴。再后面呢，自然愈来愈烈，听各种歌曲都有感，海阔天空最沉默；接送邓超的两场戏，泪崩。

人说，一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。是不是这样闯，江湖就不仅仅是个传说了？没错！你看徐小平、俞敏洪、王强就知道了！新的发现是，陈可辛、杜可风、韩三平这次闯得也够气势，但没有土鳖、海龟、湿人这三位在幕前拉风。

黄教主真让人惊艳，演技直接从负分飙升至一百分，我想土鳖会是他从影至今最棒的银幕面孔。不难想象，没有土鳖的乡土气息，没有土鳖的黄牛憨态，这部电影，笑与泪都会轻得很多。

而邓超的海龟是让人感念的角色，被他演绎得已臻化境，举手投足人戏合一。这个人物的性格简单而深刻。他与生俱来的自信与气势会让不懂他的人误解，可他一定是付出最多、隐藏伤痛最多、被人误解最多的高贵的人。剧中，邓超很有型，几套高领衫够帅，晃眼睛，那不仅是时代的印记，那也叫时髦的时尚，高富帅名副其实。

据说陈可辛最喜欢湿人王阳这个角色，我也喜欢，谁不喜欢如此重情重义的朋友呢？佟大为有料，十三钗历练了他，在这里他飘逸的长发，会哭会笑会打圆场的小眼睛魅力十足，湿人很愤青那是因为他最有情。

再补一个编外的亮点，没想到在《中国合伙人》里能偶遇佟磊。这位小哥别来无恙，这应该是摆脱了冯裤子重获了新生，电影里表现不错，那么几个镜头，滑稽幽默感仍在。

其实，这部戏演的就是生活，能共鸣的也是生活。出国潮，考托福雅思，创业、办培训学校等等。从中会发现自己的影子，然后感叹，人都是牛人，不是曾经的，就是现在的，要么就是未来的。只是成功的牛人才是历史舞台的角儿，所以借屹立未倒的牛人，追忆着过去，励志着当下。

大家大谈《中国合伙人》的幕后故事，其实，我并不在乎这片子与真实的现实故事距离有多近？也许新梦想与新东方只有半毛钱的关系，不过借用了一个新字。但愿意认同这是人物传记片，因为海龟、土鳖、湿人他们是徐小平的孟晓骏、成冬青、王阳。陈可辛让国产传记片变脸，接地气又有王者相，挺神奇的，算是一个银幕里程碑吧。

《中国合伙人》还是需要用心感悟的。电影剧本没有硬伤，要我吹毛求疵的话，那就是吻戏太漫长，长到了外婆桥；谈判太漫长，长到了中秋节。除此，一种形散神聚的文艺气质把电影凝聚成了像苏梅那样的女神范儿，你必须自己主动去读她。而三兄弟的情感纠葛够深度，人性的刻画相当老练沉稳，剖析着剖析着你的内心会五味杂陈。

最后想说，好电影就是这样操控人的感情，眼泪流了；笑的大白牙也露了；搞不清那是不是我们的回忆，反正被你偷了；最重要的是，决定把映在马路牙子上的Love敲到我的写字板上，给成长的岁月。《中国合伙人》，入夏绝对够牛的好片。吹神唱过，证明感情总是善良的，残忍的是人会成长。没错!

中国合伙人观后感 篇6

《中国合伙人》讲诉的是80后的创业者“新梦想”的故事，影片中土鳖“黄晓明，”海龟“邓超，”愤青“佟大三兄弟为了改变自身命运，创办英语培训学校，最终实现”中国式梦想“的故事。

影片中的土鳖”黄晓明有“高考失败，泡妞失败，教书失败”的不平，“海龟”邓超则遭遇“出国受挫，事业受挫，野心受挫”的尴尬，“愤青”佟大为历经“姑娘走了，兄弟走了，梦想走了”的悲剧，但他们最终携手创造了一个商业奇迹。青春的年纪总会豪言壮语，以前自己也一直用“有梦”来标榜自己，觉得有梦想有追求是件特自豪的事。但现在，看着书里、电视里、电影里、生活里麻木不仁的人，现实的利刃终将我曾经的个性，冲动，自信等都抹平的时候，我才发现，其实我改变不了这个世界，只是这个世界改变了我，仅存的只是那廉价的自尊心。所以，当我们被周边的环境同化的时候，我渴望能保留最真实的自我，不做作，不浮夸，做最本性的自己以前老是抱怨被家人“保护”得太好，束缚、没有自由，没有获得应有的追梦的机会，抱怨被困在小小的牢笼里没机会施展自身的才能。但是，当我看到成东青跪着求自己老母亲借钱供自己第三次高考的桥段时，我才意识到是我错了，是我自己没有去努力争取属于我的机会，是我自己放弃了。

其中让我深有感触的有两句台词：“我不知道成功的公式，但是我知道当你在梦想的前进的道路上感到了曲折，那么你已经走在了成功的笔直的大道上” ;“你只有在纽交所敲钟的时候，才会开始得到他们的尊重 ”。成功的动力有很多种，但是否能找到适合于自己的前进动力非常重要。没有动力就没有目标，没有目标将会使人迷茫、不知所措。所以，树立正确的人生目标将决定我自己的前进方向。“思路决定出路”，我想这应该是这部电影中人物创业最根本的出发点。

观看此片之后，我自己的内心也在不停的拷问着自己：“我坚持过自己的梦想吗”?

中国合伙人观后感 篇7

人的欲望是无止境的，个体的能力却是有限的，二者间的矛盾不断深化便使得共同体应运而生。因为，解决该矛盾的最好方式就是将不同个体的优势组合起来，拟制一个集各成员优势于一身的新主体，让他获得任何一位成员所没有的超能力，进而提高每个成员实现个人梦想的可能。

记得亚里士多德在其《政治学》中论述，共同体是由不同元素组成的，颇有道理。相同的元素往往具有同样的需求，在资源稀缺的情况下，注定了各元素间的竞争，最终相互之间成为对手，或许同性相斥就是基于这样的道理。而不同的元素，尤其是相互矛盾的元素，需求相反，从而使二者的互补成为可能，至少不会成为敌人。

新梦想的产生也是如此，成东青的优势在于其拥有美国梦破碎的丰富经历，这些经历让他发掘到了一个巨大的追求梦想的客户群体。王yang的强项在于他曾经成功泡过洋妞Lucy，知道美国人的思维方式，一个能够征服洋妞的中国人，肯定更容易征服签证官。而孟晓骏是位自信的成功者，在美国工作、学习和生活过，他更能将自己的成功和亲历的美国精神告诉大家。三个人的完美组合，使得客户群被精准锁定，消费需求被充分发掘，产品设计具有极强的针对性，合理的商业模式正是新梦想成功的密码。

王yang和孟晓骏因为上市问题上的分歧出走后，新梦想在美国被起诉，危机的快速来临与王yang和孟晓骏的出走有极大的关系，二人的离开破坏了新梦想原有的完美状态。

在一个好的共同体中，每个成员都是这个机体必不可少的组成部分，无轻重之分，任何试图在共同体成员间区分等级的行为，都将徒劳无功或将共同体推向深渊。

中国合伙人观后感 篇8

初秋气候，京都仍旧炎热无比，我把自己宅在家里，仔仔细细的看了一场电影《我国合伙人》。此片启用了国内现在最走红的几个小生，演绎了从80年代到21世纪差不多跨过了30年的故事，让我慨叹万端，心潮起伏。由于，我自己便是这些故事的见证者，阅历者，说一句感同身受一点也不过火。

故事叙说了20世纪80年代，三个怀有热心和期望的年青人在高等学府燕京大学的校园内相遇，从此展开了他们长达三十年的友谊和期望征程。出生于留学世家的孟晓骏(邓超 饰)巴望站在美国的土地上改动国际，浪漫自在的王阳(佟大为 饰)纵情享用变革开放初期那繁荣昂扬的芳华气味，曾两次高考落榜的乡村青年景冬青(黄晓明 饰)以晓骏为方针尽力肄业，并收成了夸姣的爱情。可是三个老友终究只要晓骏取得美国签证，实际和期望的巨大距离让冬青和王阳倍受冲击。偶尔机缘，被开除公职的冬青在王阳的协助下办起了英语训练校园，开端品尝到成功的高兴。在美国开展不顺的晓骏回国，并参加校园，无疑推进三个老友朝着期望迈进了一大步。仅仅跟着成功的来临，他们的友谊也开端接受严峻的检测……终究总算达到期望。

在故事中还描绘了一个很善掌握女性心的人佟大为，故事中他扮演三兄弟之一，由于他的诙谐、善谈，出口成诗的才调，总算取得了一位留学我国的美国妞的芳心，来也仓促，去也仓促，结业后那位美国妞也不知道何去何从，在故事的后半段，他成婚了，他的老婆很胖，也不是那么的美丽，但阅历了商场中的.风风雨雨，他懂得了谁才是合适自己的人，正如成婚酒宴期间他说到的他要退股，不想折腾了，但正是三兄弟大学期间结下的深沉友谊，公司才没闭幕。

故事有几个细节，我特别浮光掠影，一个便是1993年9月23日那个夜晚，北京申奥 没有 经过，那种丢失的心境无法用言语来描述，我记住那天我哭了。电影画面里有人把电视机砸了，我信任是实在的，其间那副标语——“给北京一个时机，还国际一个奇观”今日忆及，仍唏嘘不止。主人公让人扼腕的爱情，透露出那时年青人的无法。让我心痛。在爱情与实际面前，爱情是那么的软弱。

中国合伙人观后感 篇9

当《中国合伙人》的片尾响起邓超、黄晓明和佟大为三人合唱的《光阴的故事》时，我内心最柔软的地方再次被重重地击中了。走出影院时，天上正飘着细雨，而我的心情却晴朗无比。看一部好片子就是一次精神盛宴，《中国合伙人》就是这样的好片子。

近半年来，中国大陆的影院中出现了多部动辄数亿票房收入的电影，让电影人颇为欢欣鼓舞。但，与票房的节节攀升不成正比的是，《泰囧》的轻松搞笑、《西游降魔篇》的魔幻闹腾、《北京遇上西雅图》的简单快乐和《致我们终将逝去的青春》的混乱颓废，都没有激发出我任何写观后感的欲望，往往是看完了就完了，连把他们当做谈资也是一两天的光景。

好在，《中国合伙人》终于让我再次拿起了手中的笔。这，或许是因为该片中不乏发人深省的东西。其实，前述的那些片子中，也不乏值得思考的台词。但或许是很多台词出现的场合或语气，总是让我觉得跟台词本身的内容不搭，以至于我忽略了这些台词所要表达的更深层面的东西。

《中国合伙人》是一部60后、70后乃至80后都能看得懂的片子。影片所跨越的20年恰恰是中国发生巨变的20年。片中的一首首老歌，是我们每一个人记忆中都抹不去的时代印记。而曾经的那场美国梦，也算是那个时代中国的最强音了。也许，邓超扮演的孟晓骏代表了一大批人。当年就是有很多人怀揣着梦想来到了那个他们以为是热土的美国，但最终他们在那里没有得到自己想要的东西，于是这些人回来了，把自己创业的热情和热血挥洒在自己的祖国。

《中国合伙人》是一部励志的片子，片子的三位主角虽是被逼无奈才成就了一番事业，但从他们身上我们看到了很多积极的东西。黄晓明扮演的成东青，起步何其艰难?没有教学的地方，就买上几个鸡腿，在肯德基教课，后来又废物利用，将闲置的旧厂房当做教室和学校。在美国受够了白眼与轻视的孟晓骏，回国后最想做的就是做成一件事，向美国人、向全世界证明自己。所以他放下了曾经的自以为是、放下了曾经对成东青的轻视，为了新梦想他几乎拼尽了全力。汪洋，这个被称为具有美国人思维的人，在情场失意后，终于改头换面，投入了能让自己发光发热的地方。就是这样的三个人，最终成就了中国第一支教育产业股，其市值竟是30亿美元。

两天来，一直忍不住哼唱“春天的花开，秋天的风以及冬天的落阳……”，真是一部让人心情不错的片子。片中，有太多值得回味的东西，如不同时代出现的为了谈话而存在的乒乓球台、把成东青的被拒签说成是“美国人民不需要你”、把肯德基说成是美国来的一个大爷、把怀孕的'英语单词pregnant说成是“扑来个男的”等等。还有很多发人深省的台词，如 “即便岁月将皱纹刻上我们的额头，也不能让皱纹刻在心里”。当然，我最喜欢是那句“梦想就是一种让你感到坚持就是幸福的东西”，说得真好啊。

人生大事观后感(分享十五篇)

“人生大事观后感”涉及到很多方面现在请跟随我们一起了解它。你知道一份标准的观后感需要有哪些方面吗？很多时候，电影对于人们的影响是不可估量的，此时我们就可以写一篇观后感来抒发自己的内心。 而观后感则是记录看到的新鲜感和看到的感动，写好作品名观后感要求我们具备哪些方面的能力，我相信您会从这篇文章中学到很多新东西！

人生大事观后感【篇1】

不过这些一点都不重要，往往简单更深刻，更耐人寻味，更发人深省。每个人眼中的“人生大事”不尽相同，有的认为是婚姻，有的认为是孩子的中高考，有的认为是父母的安享晚年，有的认为是有一份令人骄傲的事业。没有对错，在人生长河里，有风浪波涛，有平静，有灿烂，有苦难，每人都不一样，却每个人都有尽头，尽头也许是一开始就预见的，也许是猝不及防到来，当它出现的时候，也就是一瞬间让你整个人生画上符号。

“人死之前无大事”，请别轻易陷入情绪的漩涡无法自拔，如今时代各个年龄段轻生的案例不少，这属于严重的，轻则动不动就EMO，遇到点芝麻事儿就觉得人间不值得，哪儿有那么多让你轻易怀疑人生或者结束生命的大事儿，回头望去都是屁事儿。很多人都想要成功，拥有自有的财富，或是至高的权利，其实认真的平凡的过一生已是绝大多数人的成功。这并不简单，需要你发现并且拥有一个坚定不移的念头，在这念头的驱使下，让自己变得越来越好，活得有信念，有盼头。 为何说做到这个不容易，是因为很多时候我们都在左顾右盼，我们在盲目的工作和生活，为了生存，为了某种得到就会失去方向的欲望而忙碌，最终却发现这不是自己想要的人生。经常在书中会学习到觉得很认可且明白的道理，但大多数的人只是把它停留在脑海，从未活成在这道理基础上想有的样子。

在某些课程导师都会问到一个问题，“你真的清楚你是谁吗？”，成龙大哥有部电影的名字就叫《我是谁》，无关乎你的姓名，你的形象，你的地位和财富，以我现有的认知，它是让我们清楚，我到底要成为什么样的人，我现在还需做哪些努力才能达到，我有没有朝着我要成为的人的方向前进，与他人的期待无关，与他人的评判无关，问你自己，这些思考明白了，千万别只是存档在记忆中，要把它实践且实现，也许你会变得更热爱生活，更充满激情，更拥抱他人。

最后分享我很喜欢的一句话，人这一辈子只有两件事：“一件是关我屁事，一件是关你屁事”

电影还会二刷，还会有更多的启发，欢迎大家有时间去观看，同时愿每个人都有星星的指引，也会成为种星星的人。

人生大事观后感【篇2】

殡葬一直是我们讳莫如深的一个话题，但《人生大事》却用真挚的情感直面避之不及的忌讳，在市井烟火气的生活里用人情味将本无瓜葛的两人，完成了彼此间双向的救赎。正是这种从陌生到熟悉，再到彼此依靠的.羁绊，使电影虽不乏刻意的煽情，却仍旧令本自沉重的话题变得治愈感动。

在中国传统文化里，鲜少会去讨论死亡，连同着涉足殡葬行业的人，也成为了不少人眼中的不详之人。《人生大事》里作为主人公从事殡葬业的莫三妹同样不喜欢这个行业，只不过因为犯事坐牢，出狱后找不到工作，也为了能继承家里的房子，才迫不得已选择了子承父业，此时的他对这个行当既谈不上认可，内心更充满着抵触，这不仅是莫三妹的看法，电影里大众对殡葬从业者也大多认为是不吉利的。

小文的出现，改变了莫三妹。电影里莫三妹安葬了小文过世的外婆，年幼的小文尚不能理解死亡，认为是莫三妹把外婆藏了起来，两人因此不打不相识，而莫三妹发现除了外婆，再没有亲戚愿意收养一无所有的小文，同为天涯沦落人，从未当过父亲的他居然动了收养她的善心，因为在小文的身上莫三妹仿佛看到了自己，电影也从这一刻起，将他们之间的羁绊衍生出了细腻动人的情感。

收养了小文的莫三妹开始学着给女孩扎辫子，接送小文放学，还去参加家长会，透过生活点滴的凝聚，电影让我们看到了一个原本脾气火爆的浪子，也能变成体贴入微的奶爸。莫三妹身份的变化也使他理解了父亲的苦衷，而面对曾经嫌贫爱富，如今有孕在生的前女友来请求他能去给意外离世的老公整理仪容，此时的莫三妹心中更多的也只是同情，他逐渐明白了殡葬这一行的意义，体会到了这个职业同样能有着被他人尊重的地方。

透过一波三折的剧情，《人生大事》看似说了很多事，但其实电影的主旨只是在阐明一件事——生死面前无大事。人一生总会犯错，生活也总会遇到挫折，但只要生命不息，那么我们便不应该失去爱与被爱的能力，正如同电影中开始浑浑噩噩的莫三妹，最终懂得了如何去爱去尊重生命。不论是对故去的亡者，还是对在世的亲人，只有好好活着，才能实现生命的价值，才是对故去亲人最好的慰藉。

当然谈到剧情，用一波三折来形容《人生大事》并非完全的褒义，过多且不合时宜的支线剧情稀释了电影的主题，例如小文母亲的突然出现，看似意外，实则只是让剧情变得突兀，而电影又没有足够的铺垫和经历来支撑这一情感延续，最终只是显得画蛇添足。同样的原因也造成了电影对殡葬行业的聚焦，更像是电影的楔子，而缺乏真正具有现实意义的深度。从这部电影虽然能看出导演能对人物情感以细腻的驾驭，却还不懂该如何取舍提炼。

作为一部新人导演自编自导的处女作，《人生大事》在我看来是瑕不掩瑜的，对每个人来说，死亡固然不可避免，但我们却可以决定自己生命的价值和意义，向死而生，向阳而活，才不枉这人世间。

人生大事观后感【篇3】

“种星星的人”是这部电影赋予殡葬行业的特殊称号。“天上的每一颗星，都是爱过我们的人”。我也曾坐拥于山野之中，抬头遥望每一颗星。科学灌输多了，也就失了感性。总在想象宇宙恒星的存亡，却没有想过每一颗星都可能是某个人心里最挂记的人。

在仲夏夜的延江路，小文和三哥会不会常常遥望星河，思念自己的外婆和父亲呢？

在我心里，小文就是一个小哪吒，跳脱、调皮，却又把该放在心里的人放在心上。从小和外婆一起成长，却在一天早上醒来外婆匆匆地离去。小文，不要伤心，你睡着了，外婆会变成星星掉落进你的梦里的；小文，不要难过，难过就坐在“上天堂”外面的石凳上，看看天上的星星，听一听外婆的声音，外婆就在你身边。

失去了外婆，小文也收获了一个暖心的爸爸，不是嘛？

短短的两个小时涵盖了三哥蜕变的一年。从原来的自私、对生活无方向的三哥变成了一个爱女儿的好爸爸；从原来对殡葬行业有异议到现在子承父业，变成了一名合格的“种星者”。三哥也许不懂父亲为何就把他往死人堆里推。其实就像歌词里写的一样——“只要你真的相信，你就是最幸福的人；只要你真的相信，你就是种星星的人”。相信这个行业，相信自己，相信天上每一颗星星，死亡并没有那么可怕。

我最感动的是老莫变成烟花消逝于长江之上吧。没有满堂的哭声、没有满堂的白布，只是把自己的骨灰装在一个最平常不过的罐子里。留下一封家书，让儿子选择一种最特别、最体面的离开方式。三哥理解您了，不知道您在天上有没有看到呢？在二儿子死去的上空，把您的骨灰掺进烟花，成为延江路那一夜最亮眼的存在。或许您已经变成了一颗星星，看到儿子的作为，估计得和其他星星炫耀了吧！

《人生大事》传递出来的观念是“人生除死无大事”。就像老莫最后说的“人生就像一本书，总是要翻到最后一页的。只不过标点符号不同，有的人是句号，有的人是省略号”。世界上没有什么比宇宙恒星更大的事，人生里没有什么·比死亡更大的事。只要你愿意相信，只要你愿意投入生活，人生这本书的标点符号也可以是最美的星星。

我家在延江路雨花区槐安路七十三号上天堂，我是种星星的人，你也可以是。

人生大事观后感【篇4】

影片围绕殡葬师莫三妹和失去外婆的孤儿武小文展开。莫三妹在一次出殡中，遇到了武小文，小文的出现，也意外地改变了莫三妹对职业和生活的态度。

触点一：亲情是唯一最能打动人的情感。

影片中孤儿小文因年龄太小，不知道外婆去世，一直吵着要拉走外婆的殡葬师莫三妹（三哥）将外婆还给她。“你外婆送火葬场去了，被烧了，变成烟了，飘到天上去了，不见了，消失了，你以后再也见不到她了。”被小文纠缠烦躁的三哥告诉了年幼的小文，何谓死亡？那一刻，满心期盼着外婆能回来的小文，嚎啕大哭。我不由泪崩，经历过父母离世的自己是无论如何也走不出这天人永隔的悲伤境地的，此刻的我感同身受。

触点二：陪伴是最长情的告白

年幼的小文在唯一陪伴自己的外婆去世后，被舅母当成了拖油瓶，舅舅只能将她暂寄养于莫三妹店中。从此，拥挤的殡葬店内，有了生气，小文吵闹、欢笑，晚上搂着入睡的布娃娃，能够播放外婆语音的手表，都成了莫三妹心头最重要的东西。后来，小文舅舅无力抚养小文，三哥因未婚不能收养，三哥的搭档夫妇俩收养了小文。小文到入学年龄了，莫三妹将她送到了学校。小文在学校闯祸了，莫三妹深深地鞠躬道歉；开放日，家长参与活动：莫三妹卖力地背着小文参加亲子活动，作为家长代表表演节目，在前面跳着最妩媚的舞蹈。殡葬业，这个被别人认为不吉利的行当，在小文的画笔中，三哥，成了种星星的人，天上的每一颗星星，都是爱我们的人。长时间的陪伴，让这对不是父女却胜似父女的两人彼此有了深深的依恋。以至于当突然出现的小文的妈妈，和三哥商量，趁小文睡觉，接走小文时，熟睡中惊醒的小文不停地拍打着车窗，伤心不舍的三哥在车后狂追，这一幕父女分离的画面又成功地戳中了观影者的泪点。

触点三：想奋起，何时都不晚

电影开，莫三妹是一个被女友抛弃，又因与人打架入狱的二混子，出狱后继承了父亲的殡葬行当，却整日里浑浑噩噩。直到小文的出现，彻底改变了他，他有了生命中珍视的东西。他开始接受父亲的训诫，认真学习父亲多年的行业笔记，虔诚地送走逝者。

触点四：与他人和解，与自己和解，接纳自己

三哥的女友结交了新的男朋友，三哥气愤不过，打架伤人而入狱。出狱后，三哥再次纠缠于这段牵扯不清的感情，无奈，女友已怀孕，三哥退出，结束了这段感情。本以为再不会有任何交际的女友再次出现，求三哥为出车祸去世的丈夫缝补好残缺的身体。善良的三哥退步了，他在父亲的指导下，将逝者拼凑好残肢，处理好。“这是我们的儿子。”本已面目全非而今五肢健全，老人感激涕零。三哥长舒了一口气，用宽容自己的心去原谅一个人远比痛恨一个人要舒心的多。

莫三妹的爸爸说：“人生就像一本书，总要翻到最后一页，有的人写下的是句号，有的人写下的是省略号。人生除死，无大事。”是啊，人生除死，无大事，我们能做的就是接纳和勇敢。

人生大事观后感【篇5】

《人生大事》讲的是一个殡仪馆的工作人员和一个小女孩（孤儿）的故事，这个殡仪馆的小伙子被周围人认为吊儿郎当、没正性，女朋友跟别人跑了。这个小女孩（5、6岁吧）和外婆相依为命，结果外婆一觉就没醒来，然后殡仪馆去办丧礼，就和这家人家认识了，结果小女孩的亲戚谁都不想养这个孩子，又着急去北京参加儿子的毕业典礼，小女孩和外婆感情深，看到殡仪馆那小伙子把他外婆拉走了，就追着那小伙要还她外婆，因为着急赶飞机，就无奈把小女孩暂存在殡仪馆办公的地方三天。

这个小女孩非常调皮，这小伙很不喜欢这小女孩，但是慢慢发生了很多事，这小女孩竟把这没正性的小伙给感动了，于是就照顾这个小女孩，小女孩也和殡仪馆的这些人有了感情。三天过去了，小女孩的舅舅从北京回来了，殡仪馆小伙给送回去，发现舅妈不想要这个孩子，说丧礼都没钱付，哪还有钱养这个孩子，舅妈厉害舅舅也做不了主，那小伙一听，一生气，就说你们不养我来养，当面问小女孩愿意跟着谁，小女孩选择了他。他就要正儿八经养这个小女孩了，但办理收养手续的时候被告知不符合条件，要结婚才能收养孩子，正好殡仪馆的另外一对男女同事好上了准备结婚，就以他们的名义收养了孩子。

后面发生了很多事，小女孩闯祸，帮殡仪馆拉业务，吃了跳跳棋子，上幼儿园、亲自活动等等一系列，后来小女孩的亲妈回来了，要把孩子领走，他经过一番挣扎，含着泪让小女孩走了，小女孩不愿意走，两个大人硬让孩子走了。没过多久，孩子失踪了，他们满城找，没找到就回到了殡仪馆，发现小女孩站在路口喊他，他很生气就跑过去训斥了小女孩几句，小女孩说我爸叫什么（他的名字），我家住什么地方，我走不丢，突然男人眼眶又湿润了。后来男人保证和小女孩再也不分开了，然后他们又回归了之前的生活，后面孩子的妈妈来送孩子的东西，送完就准备走，男人问你能干我们这行吗？女人非常感动，就留下来一起做殡仪馆的工作，后面的画面是，殡仪馆一家人，小女孩左边是爸爸右边是妈妈，很开心，很温暖。

小女孩的妈妈怀孕之后，男朋友就离开了她，然后她的人生非常坎坷，后面去了国外发展，又坐牢，后面终于回来了，就去寻找自己的女儿，其实她也是无依无靠，在殡仪馆工作，能和自己的女儿在一起，也有了工作，是最好的安排了。

人生大事观后感【篇6】

人生，是一个充满起伏和曲折的旅程。在这个旅程中，我们会经历许多重要的时刻，这些时刻塑造了我们的性格，决定了我们的人生轨迹。《人生大事观》一书，深刻地揭示了这些重要时刻的意义和影响。阅读后，我不禁对人生中的这些大事有了更深刻的认识和思考。

第一个令我印象深刻的大事是生命的诞生。每个人都经历了从无到有的过程，这个过程非常神奇和奇妙。从一个小小的胚胎逐渐发展成一个健康的婴儿，这是人类的奇迹。生命的诞生让我明白，每个人都是独一无二的，每个人都有自己的使命和价值。同时，它也教会我珍惜生命，感恩生命所赐。

第二个重要的大事是教育。教育是塑造一个人的关键环节，它决定了我们的知识储备，培养了我们的思维能力和人格品质。通过教育，我们能够获得更多的机会，实现自我价值。教育还让我们有机会接触到不同的观点和文化，促进了我们的思想发展和人际交往能力的提升。因此，我们应该积极主动地追求教育，不断学习和成长。

第三个重要的大事是职业选择。在人生中的一个重要转折点上，我们需要选择我们将要走的道路。职业选择直接关系到我们的生计和生活质量，它也反映了我们的能力、兴趣和价值观。因此，我们应该认真考虑自己的优势和兴趣，并在选择职业时确保与自己的价值观相符。只有这样，我们才能在事业中找到成就感和幸福感。

第四个重要的大事是婚姻和家庭。婚姻是两个人携手走过一生的承诺，是相互扶持、相互理解和相互包容的关系。婚姻的稳定和幸福对于个人和家庭来说都至关重要。在家庭中，我们学会了互助、尊重和爱心。通过家庭，我们也能够培养和传承价值观，传递爱和关怀。因此，我们要珍惜婚姻和家庭，努力经营和维护它们。

最后一个重要的大事是生命的结束。每个人都离不开生死，生命的结束是人生旅程的终点。面对死亡，我们应该超越自我，思考生命的意义和价值。我们应该努力活在当下，珍惜每一天，不留遗憾。我们还应该为后人留下一份遗产，无论是精神上的还是物质上的。只有这样，我们的生命才能在死亡后延续。

通过阅读《人生大事观》，我意识到这些大事在我们的生命中扮演着至关重要的角色。它们决定了我们的幸福和成就，也塑造了我们的性格和人格。因此，我们应该对待这些大事充满敬畏之心，并以积极的态度去面对和追求它们。我相信，只要我们抓住这些重要时刻，我们的人生将充满意义和价值。

人生大事观后感【篇7】

电影故事是以丧葬行业展开的，让我很自然的想到——可能葬礼或者如何有体面的离开就是人生大事。但就像电影开头所展现的那样，死亡，是人人所避讳但终要面对的话题，就像医院北面的丧葬店，只是看着冷清而已。

电影主要讲述了一个小女孩因不能接受外婆的死亡，阴差阳错得跟随主角从事丧葬工作并且最终接受事实、相互照顾的故事。听上去有些无聊，但随着剧情的推进，我感受到了电影传达给我未曾想到的——死亡虽然应严肃面对，但可能也真的就不过如此。

例如将丧葬店安排在狭小热闹的胡同里，两边是婚庆店和理发店（好像是），初看是这么格格不入，虽邻里间偶有摩擦，但最终也都接受并相处融洽，让我感觉它不再那么碍眼了；虽然葬礼贯穿了整个电影，哀伤的情感是逃不过的，但我也能感受到了每一次的葬礼的形式以及它所带来的沉重感都有所不同；还有一些其他的事件，虽然有些戏剧性，如两个主角间的相互救赎、女友的离开、朋友的结婚等等。

这些都让我慢慢感受到，比起未来要面对的死亡，可能我们当下才是真正的人生大事——与其担心未来，不如好好生活，自我照顾，对自己负责。

最后，用莫三妹父亲的在病床上说的一句话结束这篇文章零散的观影经历。人生除了死，没什么大不了的。

愿我们都能成为点亮星星的人！

人生大事观后感【篇8】

前天和朋友去看了刚上映的《人生大事》，浅谈一下观后感。

买票之前粗略地看了一下简介，误以为剧情是围绕入殓师这一不常出现在公众视野中的职业，深入剖析讲解这一行业内不为人知的事情。

看完之后，我对该影片的概括是：

主角莫三妹（剧中人称三哥）作为市井胡同里丧葬行“上天堂”的接班人，以及入殓师这一身份背景作为推动剧情的工具，和被他“服务”的老人家的外孙女小文之间的感情，由互相看不顺眼到情深如父女的变化过程。

电影开场，三哥和兄弟建仁为小文外婆的尸体进行软化和化妆。

小文对这两个“带走外婆的人”记忆深刻，为找回外婆，她通过手表拍下的面包车图片一路找到了上天堂。

此时失去了外婆庇佑的小文，在没有家庭话语权的舅舅的家里，成了拖油瓶。

小文舅舅家为了小表哥的前途，举家前往北京陪考，小文舅舅在妻子的催促下丢下执着于在上天堂找到外婆的小文。

临走前舅舅给了建仁一沓钞票嘱托他代为照顾小文，小文就这样阴差阳错留在了上天堂。

众所周知，我在电影院是个非常感性的人，不知道也没关系，关注我们，你很快就会知道。

影片中多处体现亲情的剧情都能使我动容落泪，但很快出现喜剧剧情让我没办法保持情绪。

人生大事观后感【篇9】

9点走出电影院，和彬彬一路称赞好电影，情节紧凑，演员在线表演，主线清晰，温暖深刻，我哭笑不得，将是今年的高分电影，是的，这是看完电影后最准确的感觉！好电影总是让人们在走出电影院时思考。

下午，我在微博上热搜了一下电影介绍。人物介绍中的男主角莫三梅很快引起了我的兴趣。在此之前，我看过日本电影《殡葬师》和韩国电视剧《遗物整理师》，这些都是很棒的影视作品。因为我对殡葬行业不熟悉，我对这类题材有一种自然的探索欲望，看完电影，我会对这些职业周围的相关职业和故事产生真诚的敬意。

在我们从小接受的教育中，至少有两个话题，一个是性，另一个是死。然而，我们最不想提到的是我们必须永远面对的。当我们不能形成正确的价值观来面对这些问题时，它们可能会成为刺痛我们的剑。

说到这里，我想起了一位自媒体博主上次说的话：人们想用欲望来掩盖恐惧，但他们忘记了欲望只是恐惧的本体。

不小心又离开了，回到电影本身。这部电影说了什么？因为一场葬礼，男主角的第三个哥哥遇到了小女主角小文，三天的寄养变成了后来的收养，然后通过一系列的事故实现了相互治愈。

说几部电影，我哭了好几次。(以下内容涉及剧透，想留点悬念走进电影院可以回头看，哈哈。

片段1：三哥告诉小文，奶奶死了，变成了烟，变成了天上的星星，那天晚上三哥起床发现小文不在床上，走到门口发现小文独自坐在院子里看星星，然后听着奶奶生前的声音小文，今天生日早点回来，奶奶给你准备了最喜欢的食物姐姐，今天太阳太阳，不玩很长时间，女孩晒黑不好看等等，这个声音的内容出现了几次，每次听我都忍不住湿了眼睛。想想我们的生活，忽略了最常见的关心。

片段二：三哥确认收养小文后的一天晚上，小文躺在三哥耳边说：我不怕，因为我有父亲。小文吵闹、哭闹、不听劝告，不是奶奶走后的自我保护。

片段三：三哥抱着父亲的骨灰盒，在海边以烟花的形式为父亲完成了最后的送行。这里还有一个小细节。他父亲的遗书说他想要一个特别的告别仪式。没想到，他会一直盯着三哥看。烟花点燃后，停顿了几秒钟。三哥向前走了两步，然后烟花破了，从细节上可以看出，编剧和导演都很用心。盛开的烟花点燃了整个星空，在三哥的眼睛里也看到了火光。这里完成了父子之间的最后和解。除了感动，还有一种浪漫的感觉。原来，扬骨灰也可以是一件浪漫的事情。

除此之外，还有很多精彩的情节。喜剧在近两个小时的内容中也占据了很大的空间。老人办活人葬礼，小文误食弹珠，建仁从白雪浴室裹浴巾，小文和小胖的幼儿园表演等等。这些看似搞笑的内容及时缓解了一些沉重的情绪。

当然，一部好的电影离不开演员的精彩表演。在此之前，朱一龙的印象一直停留在知不知道的公子哥身上。后面有一些作品，但似乎都在比较积极的框架内，没有给我太多惊喜。这一次，莫三姐让我又变成了粉丝。人物描绘了我的生活，我的眼睛里有很多情绪，比如短裤、花衬衫和寸头。小演员更令人惊讶，未来可期。配角对建仁(可能是名字加分，哈哈)和吴倩印象深刻。

最后，用老人在病床上说的一句话结束这篇文章零散的观影经历。人生除了死，没什么大不了的。

愿我们都能成为点亮星星的人！

人生大事观后感【篇10】

有人说中国人忌讳谈论死亡，其实我觉得不是。中国人只是不会轻易谈死，并不是忌讳死亡，而是更敬畏生命。再远的历史我不太清楚，但我们的爷爷辈儿还有战争、饥荒的记忆，那时候的很多人都不是幸福的死去的，更多的可能是被迫、被害。所以他们会认为生本来就得之不易，不积极向前看就是浪费了生命，谈论死亡更是对生的不尊重。

《人生大事》这部片子讲述了殡.葬师莫三妹(朱一龙饰)在刑满释放不久后的一次出殡中,遇到了孤儿武小文(杨恩又饰),小文的出现,意外地改变了他对职业和生活的态度。

故事的主人公“三哥”，大名“莫三妹”(朱一龙饰)，是一名刑满释放人员，他爸爸、大姐称呼他为三姑娘。

他爸爸不喜欢他觉得他不好好对待「人间天堂」，他邻居觉得他常常接触死人比较晦气，他女朋友还给他戴了绿帽子......他应该也认为自己太衰了。

所以他给我的感觉是“没安全感、没出息、没自信”，还有一些空虚，好像是不知道自己为什么在活着。但又有一些不服输，平时伪装得凶凶的，像一个不成熟的小男孩。

就像他的名字一样，虽然外面让人称他“三哥”，但其实内里还是“莫三妹”，他需要爸爸的夸赞，需要朋友的支持，也需要一个值得他努力拼命的人。

遇见小文之后，三哥的眼睛里慢慢开始有了光，对于殡葬也更加敬重了。

电影里打动我的两个片段：

第一个是小文在小女孩的骨灰盒上画画。

对于小女孩的父母来说，骨灰盒上的星星能够带给女儿一些温暖。短时间内接受自己的宝贝已经不在了这件事是非常难的，他们埋怨自己平时只顾工作，没有好好陪伴女儿，这可能也是对现在忙碌工作的爸爸妈妈们的警醒吧。让我感觉死不是最痛苦的，最痛苦的是放不下的生人。

第二个是三哥整理老六的遗容。

老六是三哥的情敌，但他看不得曾经的爱人痛苦，也多亏了小文给他勇气所以答应了找老爷子帮忙。做完这件事之后，他看到了家属们得到了一些慰藉，从这里开始，三哥才算真正的成长了。

这个故事让我想起来了小时候邻村的一个故事，有一个小女孩因为被车压到去世了，当时听村里人说女孩也是看不出样子了，她的妈妈找人为她用洋娃娃做了漂亮的样子才下葬的。小时候只觉得她的妈妈好爱她，现在想想，这件事无论是对生者的意义更重要。

对了，最打动我的还有老爷子的这句话：

“人生好像一本书，每个人都会翻到最后一页，人生除死，无大事”。

最后

还活着，那些都是小事，都可以解决。

人生大事观后感【篇11】

《人生大事》的好，不在于导演编剧多么厉害。《让子弹飞》不一定谁都拍的出来，而《人生大事》这样的本子如果导演愿意勤奋一点，想拍好不难。难的是如何试探一个国人都避而远之的话题。

《人生大事》在话题性上可以说让人耳目一新。一是国人比较忌讳死亡的话题，二是中国孤儿多且福利体系不健全，收养法律条文中的要求也是非常苛刻（如异性单方收养应有40周岁以上的年龄差等）。片子里涉及丧葬、领养等话题就开创了一个较新的话题维度。

本片是新人导演刘江江的处女作，此前在事业单位上班，期间尝试做编剧和导演，将自己亲身经历加一些社会想象组成了这样一部电影。监制韩延，连续拍过《滚蛋吧肿瘤君》、《送你一朵小红花》等片子，对于死亡的理解可能比很多导演深刻。二者合作并呈现出的《人生大事》充满烟火气，并没给死亡这个话题锁上沉重的枷锁。

在《人生大事》中多少看得出致敬《入殓师》的桥段：一个是主角无法直面逝者，被师父手把手的教学和感化；另一处是对生前不尊重自己的逝者，依然坚持了职业操守为其处理后事。在本片中三哥面对粉身碎骨的老六，就很好的致敬到以上两点。

也因为类似要素，本片很容易被拿来与日本电影《入殓师》比较。个人看来，片子对殡葬师这个职业的探讨还只是浅尝辄止。大量三哥和小文之间的感情描写，更贴近是枝裕和讲述非血缘“亲情”的《如父如子》《小偷家族》等影片，死亡在影片中不是冰凉，“搭伙过日子”让电影变得温和。

男主三哥，是片子中的平民“孙悟空”。早期因打架进了监狱，出狱后已与社会有些脱节。随其家业从事殡葬师一职，看似步入正轨，却依旧面临八十一难：职业上被人瞧不起，感情上被人戴绿帽，家庭中甚至被父亲贬到毫无地位，后来老太太戒指被冤、房本被洗等也暗示了此人生活事业中的不顺，三哥是一个在别人白眼中生活的“怪人”。

女孩武小文，是片子中的平民“哪吒”。除了cos的一身哪吒扮相，生性桀骜的她就像是一只刺猬，咬人、喷饭、大闹葬礼等将一个孩子的顽劣展现生动。同时她也是善良的孩子，如对外婆的紧随不舍、帮莫三妹拉活等等。也因为寄养家庭的环境问题，小文在幼儿园也被老师、同学当做了异类。

三哥和小文，正如同《西游》中的孙悟空与哪吒，起初是针锋对麦芒，不打不相识。在走进彼此的世界后，二人不但罢手言和，甚至开始了互相的救赎。在小文进入三哥生活后，后者的生活有了方向，不仅工作在小文的无心插柳之下有了起色，合伙人关系以及父子关系都得以释怀，自己也一改颓靡愿意为之用心。

三哥为了安慰小文外婆的去世，编织了美丽的殡葬童话，自己的职业成为了“种星星的人”，去世的外婆就成了夜空挂着的星，这一方式也消解了幼童对亲人离开时无法理解的心结。非常喜欢这互相取暖的设定，本来双双被周遭遗弃的三哥和小文，在浪漫的“殡葬童话”之下，可以一起仰望夜空中最大密度的星群——那是爱着他们人。

电影中的小细节也做的很好：三哥用烧了一半的纸钱点烟显示了他的不羁和市井、钟美美平淡的解释外婆的死亡看得出舅妈家与外婆的疏离、老人无奈的活葬影射家庭问题、殡葬店隔壁的婚庆店就像是人生的两个站点。

电影的剧情充实，叙事也相对饱满，但吃亏在后面节奏不好，比如小文被送走后紧接着父亲去世的电话打来、再比如父亲骨灰通过烟花洒向天际时小文走丢的电话又跟着打来。虽能凸显世事无常，但没有闲笔或者过渡，事赶事的强戏剧性让前半段塑造的故事到后面开始逐渐失真。

其实电影结束在小文生日时的镜头可能会更好一些：小文和三哥相拥而泣，“豆角”一遍遍播放着外婆的语音，镜头慢慢拉远，出字幕和片尾曲。不用后续偏戏剧性的“寻亲”桥段，朴实的讲完两个被遗弃者的和解，升华逝者在身边的思想，就够了，片长也能撑90分钟左右。

再说一下被很多人诟病的亲妈出现，可能生加个亲妈是为了好过审，从某种角度说也让故事完整性得到了加强。但这种强戏剧性高密度的故事转折如果真拍成电视剧可能更为合适，塞进一部电影就有种看《长津湖》的感觉：哪里都是高潮，却不知道高潮是哪里。

关于三哥把小文送给亲妈的桥段看的时候总觉得牵强，想了想也能帮这个桥段找补下合理性，即内心自卑的三哥会认为小文投靠这里之前是没有选择的选择，既然亲妈来了送回那里也许更适合；再者三哥的家庭成员描写暗示了他是从一个缺乏母爱的环境中长大，那么想到自己现在的处境，他也不愿小文也从小缺失了母爱。总之这里展开的有一些饱和了。

电影《人生大事》中除了朱一龙、杨恩又的出色表演，其他每个配角也都不拉垮，真好。它不一定能讲到每个人的泪点上，但它填补了国内银幕上的一些话题空白，就值得鼓励。

人生大事观后感【篇12】

世上哪有什么岁月静好，只是有人在替你负重前行。只要你愿意相信，你就是种星星的那个人。

“人生呀，就像一本书，每一个都要翻到最后一页。”虽是一句，台词也是最好的题注。久旱逢甘露，他乡遇故知，洞房花烛夜，金榜题名时，是人生的四大喜事，这部电影戏剧性的将婚纱店和“上天堂”设为邻居。一红一白，一喜一悲，从入殓师的视角带我们体悟死亡这一人生哲学。

什么是人生大事呢？三哥的生活仿佛一地鸡毛，不顺利的感情得不到父亲的认可，遭人白眼的工作，永远要不到手的房子……爱情、亲情、事业、声誉，这么看来，人生重要的几件大事，他没有一件顺意，吵架急了他会说：我干脆去死吧！”他对父亲发火：“你打死我吧，把二哥换上来！”可电影的`后半段父亲说，人生没有大事，除去死亡。

“每一颗星星都是我们爱过的人”这是一种半句浪漫的说法，即使我们明白星星的科学定义，但是还会忍不住去相信这样美好的寓意，让它成为我们情感的慰藉。

生命的来来往往被真实的摆在了我们的眼前，慢慢的刺痛着内心深处，那块不愿回忆的痛苦，从小在外婆身边长大的经历，让我们与剧中的小文，狠狠的共情，看着自己一路依靠的亲人在身边慢慢的僵硬，再也不会醒来黑沉沉的棺木到轻甸甸的骨灰盒，这个人再也不会回来，即使想象也难以接受。

在别人的故事里感悟自己的人生，也许终有一天，同样的痛苦会降临到自己身上，当你面临这种无法接受的痛苦时，你会怎么做？是逃离现实还是坦然面对，我想不管这一天何时会降临，我现在能够做到的只有珍惜当下，珍惜现在，珍惜现在还有用的时光去爱身边的每一个人，不要等离开还有遗憾，后悔莫及。

人生除生死之外，无大事。生和死本是人生大事，生把人送到这个世界，死将人带到某一世界生死在一瞬间，因为意外，因为疾病生老病死生死离别，生命戛然而止，死亡并不可怕，它是温馨的，因为死后就会变成一颗璀璨的星星，照亮每一个你所爱的人。

天上的每一颗星星都是我们爱过的人，只要你愿意相信你就是重心性的人，人生如逆旅，我亦是行人，珍惜当下去爱我们身边的每一个人，面对生死坦然面对，因为天上的每一颗独一无二的星星会永远守护着我们。

人生大事观后感【篇13】

电影开篇就是小文的外婆在沉睡中平静地去世了，这在小文的世界里是人生大事，随之出场的是专门帮人料理后事的莫三妹殡葬师一行人。年幼的小文不懂外婆已去世离开了她，只是固执地认为谁最后碰了外婆，就找谁要外婆，所以就一路气势汹汹地追赶莫三妹找他要外婆。在小文找莫三妹要外婆的过程中，才知道小文其实是一个听话懂事暖心的孩子，外婆给她讲过的话都记得，给她做的小老虎布偶玩具“豆角”一直带着，还有她的哪吒发型和红缨枪一直都保留着。慢慢地小文也知道外婆被烧成烟消失在天空中，不再天天吵着要外婆了。她懂得三哥是真的关心照顾她，她心目中的依靠慢慢从外婆转到三哥身上，甚至已经把三哥当成了爸爸。为了帮助三哥，小文几次好心办坏事，但是那份用心终于让三妹意识到小文不是他的克星，而是他的福星。一大一小两颗心终于走到了一起，心贴心，让人感动得泪流不止。

整个剧情是以几场丧葬大事串联起来的，开篇小文外婆去世，接着就是一个十岁小女孩生病去世，中间还有一个闹剧帮活人办丧事，后来是莫三妹前女友的老公阿六车祸去世，紧接着就是莫三妹的爸爸去世，最后还出现了莫三妹他们一行人帮其他人办丧事的镜头。莫三妹他们办的每一场丧葬大事都让逝者体面，让生者温暖，妥妥办出了大事的格局。

看完影片终于知道了何谓人生大事。人生在世都是小事，所以遇事不要太计较不能太冲动，只要健康平安快乐地生活就是无大事，万一有那也是身后事，谁又能管得着呢？

人生大事观后感【篇14】

最爱公主的并非王子，而是国王和王后。

一题记

今天上午，我受邀随表哥去参加家人同事孩子的婚礼，场地就在瑞丰园。

当表哥随礼之后，我们找了一个靠近T台的圆桌坐下，人已经快来齐了，婚礼也随即准备开始。由两位证婚人讲话后，婚礼也随之开始。

首先是新郎入场，接着新娘从T台一头慢慢向前走。新郎用歌声将美若天仙的新娘领到舞台中央，经过一些琐碎的婚礼典礼流程后，来到了最重要环节——双方父母入场，可在这个环节上，一片哭声让婚礼氛围有些低沉。

在新郎新娘叫完对方父母“爸妈”后，由女方家人将新娘的手交到新郎手中并讲话。在一旁犹如仙女下凡，打扮得像公主一样的作文吧新娘，紧紧握着她父母的手，而她的父母，似乎也不愿意松手。新娘父亲在讲话刚开抬时语调还很平静，当讲到“我就把女儿交给你”时，声音有一丝颤抖，把自己娇滴滴养大的女儿交到别人手中，叫谁能舍得？在一旁的女儿强忍泪水，老父亲则已经红了眼眶。在老父亲一番声情并茂的讲话后，他将新娘那只白如玉盘的纤纤细手放入了新郎手中后，就和亲家依次下台。女孩流下眼泪，新郎为她擦拭，老父亲和母亲一步三回头，一眶眼泪。台下一片寂静……

我仿佛看到了我和妹妹身着一席婚衣，头戴婚纱，手捧着一束花朵。爸爸妈妈把我们的手放进别人手中，“嫁出去的女儿泼出去的水”，父母该是多么的不舍与苦涩。血浓于水，父母从小把女儿含辛菇苦地养大，却终要成为别人的儿媳，真是可怜天下父母心！

最爱公主的并非王子，而是国王和王后。国王与王后永远是公主最温暖的港湾，永远是公主最牢固的靠山。父母对孩子的爱，像一条永不干涸的小溪，永不停止。

人生大事莫过于：学习、结婚、生子、老去。每件大事过后，我们会和以往的自己说再见。但不论我们经历多少大风大雨，父母都会一味包庇我们；但不论我们经过了多少人生大事，回头看父母，他们仍把我们当小孩子。

当我们度过人生大事后，请扭头，回头看，一直在背后爱我们的父母，他们一直在，一直在宠我们……

人生大事观后感【篇15】

电影《人生大事》算是最热的暑期档电影了。电影一开头便是小文外婆的离世，殉葬师三哥做着后事工作。本来小文和外婆相依为命，外婆的去世让小文变成了孤儿。小文的叔叔从北京回来，叔叔想跟外婆多待几日，而他的老婆却不停催促他回北京，她丝毫不在乎小文外婆的去世。就连小文也不想留在家中。小文的叔叔寻不到办法，只得将小文托付给三哥，从那以后，暴躁易怒的三哥开始从这个“小哪吒”身上感受到亲情与欢乐。

但一位殉葬师又怎能避开“去世”一事？即使是活人的要求，他也照做！剧中最荒诞的情节，是一位大爷找到三哥，请他为自己办一场“皇帝”般的葬礼。三哥和他的朋友们，以及临时找来的各路“群演”，搭了戏台、穿上戏服、卖力地哭，“戏”到高潮，老人的儿女找上门来，一场荒诞戏草草收尾。

原来，老人的儿女为了拆迁费吵到不可开交，这个老父亲早已被他们遗忘。对老人的孩子们来说哪是什么大事啊，他们的大事是分拆迁款，又怎会将一个老人的去世放在眼里，不过是形式罢了。为自己办葬礼，是老人苦涩的诀别。是想唤起儿女对老人的关爱！

三哥的爸爸也是殉葬师，但在他眼里，人生除了死亡，别无大事。人总归都有一死，名啊利啊都是过眼云烟。正如老莫所说：“人生啊，就像一本书，哪一个都要翻到最后一页。有的呀，画上的是句号，有的呀，画上的是惊叹号；还有的画上的是省略号。”

人死后会被烧成烟，飘到天上变成星星，而殉葬师们就是种星星的人；三哥说：“天上的每一颗星星，都是爱过我们的人。”所以，每一颗星星，都值得被好好珍藏。直视死亡是为了更好地活好当下，更好地理解人生意义所在，生命的热浪不会因死亡而消逝。

看了这场电影，我深深地感受到：死是大事，活更是大事！这也算是对人生的一种思考吧。

小人国观后感(模板十五篇)

好的电影可以激发我们浓浓的兴趣，通过阅读和写作我们可以获取知识和技能，经常写观后感，可以让自己的思维更加丰富，到底该如何写好有关作品名的观后感呢？我们听了一场关于“小人国观后感”的演讲让我们思考了很多，经过阅读本页你的认识会更加全面！

小人国观后感【篇1】

《小人国》这部精彩的电影，真实的记录了孩子们的纯真年代和情感历程。以平实的手法，细腻的把孩子们得世界展现给那些大人国的我们。

很有幸看过《小人国》拍摄的片花，并且比其他人更能详细的了解这部片子拍摄的背景。导演利用三年的时光才把片子剪辑成型，着实下了一番苦功。82分钟的观赏过程里，伴随着出人意料的幽默、滑稽与感动。始终纠结于心的就是自我被这群小人国里的精灵们感染着，庆幸他们能遇到一位如此懂他们的教师。而教师所给予孩子的并非一个“爱”字就能够诠释，则需要教师的教育机智，和带给适时的帮忙。尊重孩子，与孩子平等的交流才是当今教育的最终目的。我是含着泪把片子看完的，为了这些可爱的孩子们，他们的情感世界如此精纯，就像一张白纸，因为没有色彩而纤尘不染。

而作为一位蒙氏教师，更能体会：授之以鱼不如授之以渔。我们父母和教师都会说是爱孩子的。可是怎样的爱才是恰到好处?这的确是值得我们探究的一个话题，也是最近现代教育理论时常争论的话题。而这部影片则让各界争议的人们看到了亮点，再爱也要有权利，再爱也要有规则。孩子们的情感世界中迸发的点滴精彩，无需成人去干预，无需成人去打扰，一切都是自然赋予他们的力量。我们只是沿着他们成长的轨迹给予适当的帮忙就能够，之后就是谦卑的看着他们成长。

一个关于权利、情感和探索的儿童故事，更多则是给成人以警示，虽然我们每一天都穿梭在孩子们的中间，可是对于这些小小一国的小人们我们是否真的能走进他们的世界呢?或许我们更多的是用自我的行为定势去处理孩子们的问题，而从未了解过他们。而他们的世界我们探知的只是：你务必这样……你能够那样……而非给予孩子真正好处上的自由。“孩子是脚，教育是鞋。”恰恰也是在警示我们的家长和教育者，留给孩子的不是给他们什么，而是他们需要什么。

很唯美的一部影片，也是近年来儿童影片中的经典之作，值得一看。

小人国观后感【篇2】

“我”——格列佛，是一个喜欢旅行并冒险的人。他心存梦想，不顾一切艰难险阻，最终成功的旅行完了他所旅行过的国家。

在格列佛游记中，他无意间“漂”到了小人国。这使他瞬间变成了“巨人”，小人们的捉弄，语言的障碍，身形的差异……这一切一切的阻挠都使他有口难言——他想要自由的愿望。结果他想尽一切办法去讨好小人国的皇帝和公民。果然他成功了，正当他要走时，又遭人陷害，之后又经历了一系列风波，不过最后还是成功脱逃。

在此旅之中，有一场吸引人的宫廷游戏：利立浦特用比赛绳技的方法来选拔官员，参加选拔的人必须冒着跌断脖子以致失去性命的危险来表演绳技，就为了达到爬上去的目的。爬上去以后他们的所作所为也就可想而知了。朝廷官员也时常奉命在皇帝面前秀一秀自己的“本领”，这可不是说他们被选上就安全了，他们还要按照技术高低获得各种丝线，因此，小人国里的官员腰上几乎没有不缠上丝线的，这也只能说明他们全都是奸圩献媚的小人。

……

在我们的学习生活中，我们也同样应该学习并发挥敢于冒险敢于创新的精神。在我们努力拼搏的一生中，难免会遇到不顺心的，其实它并没我们想象的那么可怕。让我们一起鼓起勇气，去面对我们的人生吧！

小人国观后感【篇3】

《小人国》纪录片观后感近日，我观看了一部引人入胜的纪录片《小人国》，这部片子通过镜头展现了一个独特的小人社会，深深地打动了我。片中描述了一群身形仅有几厘米高的小人，他们在巨大的人类社会中苦苦挣扎，展现出了坚韧、智慧和生命的力量。这部纪录片生动地展现了小人国的面貌，让我深思人类与小人社会的关系和对生命的理解。纪录片开始，通过精致的镜头画面将观众带入小人国，色彩鲜艳的画面、丰富的细节以及动人的配乐，让人仿佛真正置身于小人们的世界中。我们可以看到小人们搬运巨大的食物碎渣、在废弃的纸屑构建起自己的家园，或迅速穿越人类的脚边。这些平凡而又令人感动的画面，折射出小人们的坚韧和智慧。与此同时，小人们也面临着大量的危险。在与人类社会的无数冲突中，他们必须时刻保持警惕，才能生存下去。在片中，我被小人们对生命的真实展示深深打动。无论是在自家小院修复日常生活用品，还是在狭隘的巷道中匆匆奔走，小人们展现了不屈不挠的精神。我看到了他们为了生存而努力、为了自己的家人而奋斗的态度。他们构筑起自己的社区，相互帮助，共同维护着小人国的繁荣与和谐。纪录片的导演通过镜头捕捉了小人们的各种活动，以及他们的情感，使观众能够更深入地了解小人们与生俱来的智慧和独特的社会组织形式。镜头中的小人们，每一个都有着自己的故事和命运，他们面临的压力和困境，让观众感同身受。在看到他们为了自己和家人的未来而奋斗时，我确信生命的力量是无穷的，即使处于困境中，我们也有能力战胜困难。而在观看过程中，我也思考了人类与小人社会之间的关系。小人国的存在与人类社会密不可分，两者又似乎相隔甚远。人类的世界变幻莫测，小人们除了与之抗争似乎别无选择。但我也发现，在小人国的微小生态中，依然有着诸多人类社会的影子。无论是合作、互助还是发展，小人们与人类的共通之处令我深思。这使我意识到，在人类社会中，我们也可以从小人国中汲取智慧，包容与理解。纪录片《小人国》不仅仅是展现了小人们的生活和生命，更引发了我对于人类社会的思考。这部充满温情与智慧的纪录片以其细腻而真实的描绘，带给观众诚挚而深沉的情感体验。正是这种独特的视角引发了我对于生命的敬畏、对于小人社会与人类社会的思考，同时也对我自己的生活以及与他人的关系提出了新的问题。纪录片《小人国》的观看让我深深感受到，无论我们身处何种环境，生活经验与价值观念从不同角度透视，都会带给我们不同的体验和领悟。我们并非独自一人，而是处于一个错综复杂的社会网中。我希望能够从中学习到人文关怀、生命的力量以及坚持不懈的精神，将这样的体验融入到我的生活之中。综上所述，纪录片《小人国》通过生动的画面、感人的故事与细腻的描绘，向观众传达出了关于生命、坚韧与智慧的力量。观看这部纪录片让我深刻体悟到了生命的珍贵以及人类与小人社会之间的联系，同时也对于自己的生活提出了新的思考。我相信这部纪录片定会在观众中引起共鸣，成为思考生命意义的一个重要契机。

小人国观后感【篇4】

《小人国》纪录片观后感

《小人国》这部纪录片电影，记录下了巴学园里每为孩子的成长历程，在他们纯净的世界里也充满了酸甜苦辣，苦乐喜悲。虽然他们是孩子，但巴学园里的“天使”教师们却给予了他们成年人的自由，让每一个还子在自己的天空下翱翔。教师们知道“孩子是脚教育是鞋”。

看《小人国》的过程中，总是会有忍不住的感动和会心的微笑和忍不住的大笑。那些感人的场景，孩子们天真无邪的笑脸，他们看似幼稚却充满探索的行为，总会给观众留下深刻的印象。其中，电影中笔墨最多的三个孩子最显个性和共性。这三个孩子在学校里扮演着重要的角色

在巴学园这个大群体里，有一个大男孩脾气暴躁，喜欢用言语威胁孩子，甚至用武力解决问题。他就是5岁的王志洋。在记录片开始，池亦杨给我的感觉就是一个有暴力倾向的男孩：因为他和朋友玩帅或聊天中只要对方不服从他或者他不顺心，总会听见他说“我会打死你。

我一会儿就掐死你“的话，让人听了心惊胆战。所以在电影开始的时候，我对他还是有些偏见的，但是看了电影之后，我对他的印象也发生了很大的变化，我喜欢这个有个性的大男孩。但是学校的老师总是以一种态度对待孩子们。影片中还有一段老师和一些参与者晚上坐在一起讨论的视频，内容是：

参与录制的人中有一位建议说应该把池亦杨送出巴学园，他在这里只会扰乱园中的正常生活，可大***一句话扔我明白，孩子是可以教育的，正如她所说“孩子是脚教育是鞋”她认为池亦杨虽然淘气但却给园里的孩子们树立了男子汗的榜样。这让我想起了我以前学到的：为学龄前儿童树立一个好榜样对他们的健康成长尤为重要。

从影片后面的发展看，池亦杨在大***的教导与循循善诱下渐渐的蜕变、成熟起来，虽然过程是漫长的，其中不免有和大***的冲突，但最终他的改变还是显而易见的。她照顾花园里的孩子，组织男孩们做冒险、士兵调查等游戏活动。我真的很高兴看到他的变化。在教师的教育和与孩子的关系上，池亦杨始终保持着自己的个性和成长！

在影片中总能看见一个走路都不稳，却停不下来一直“搞破坏”充满探索精神的锡坤。他的世界里的一切都是神秘的，他的好奇心引导他去探索一切。当我看到他把花园里的许多东西一个接一个地放进垃圾桶时，我已经张开嘴笑了。这些看似幼稚，但探索的行为会认为他可爱和聪明。

巴学园里的老师也很欣赏和尊重他的这一“癖好”，大***不仅给锡坤一个自由的探索空间更是时而参与到他和活动中。影片中大***跟锡坤一起在地上撒积木印象很深刻，大***一直站在孩子们的角度看问题，其实巴学园中的每一位教师都一样，都是孩子们的好朋友，正因如此锡坤才能无拘无束的探索自己好奇的事物。

另外，清晨，在巴学园的门口总有一位眉头深锁的小姑娘在张望园外，等候一个她熟悉的身影。她就是为友情四季等候的辰辰。辰辰的嘴里总会念叨的就是“南德呢”，好像她只有南德一个朋友，只有和南德在一起才能看见辰辰的笑脸，看见她忧郁的面孔，总会感觉有些揪心。

这么一个可爱幼小的女孩的世界里为什么被孤独笼罩。她的性格特点大***是了解的，所以每天等候南德的身影都不只一个她一个，还有一位爱他们的大***，每当等到南德来时她的脸上总会挂着喜悦，让影片的人也被感染着。她等待南德的习惯一直延续到冬季巴学园迁园的一天早晨，那天还下了雪，她在冰冷的室外等着南德，这是他最后一次等南德了，进入教室后大***和他们两个聊天并告诉他们要迁新园并且南德要去其他班三个月不能和辰辰在一起了，在交谈中辰辰答应老师南德走后她会尝试着交新朋友，看到这被辰辰的话微暖了心窝，她的世界并不孤独，因为她在尝试走进大家的生活！

巴学园也迁进了新园，大家都开始了新的生活！

学校里的每个孩子都有自己的特点。每个老师也尊重孩子的特点，因材施教。我相信他们未来的成长和生活也是多姿多彩的！

小人国观后感【篇5】

《小人国》是一部关于儿童的生活戏剧——发生在真实儿童里的真实故事，它为我们呈现了一个陌生又真实的儿童世界，其中的许多镜头都让我感觉似曾相识。通过此次学习令我受益匪浅，下面就谈谈我自己的一点不够成熟的体会。

一．教师扮演的角色

如今，一个普遍的现象是，教师仍然把自己置于绝对权威的地位，作为教育活动的领导者和表演者，而幼儿则处于绝对服从的地位。在教育活动中，他们只能是听众和听众，他们都应该被听到。当然，我一直希望孩子们能完全听从我的安排，照我说的做。一旦我发现孩子们不听我的话，不管我说什么，我都会先阻止。虽说了解我们应该以孩子为中心，教师应处于引导的地位，但是做起来的时候这一切就会抛到脑后了。

然而，我在学校公园里看到了孩子和老师之间的亲密关系。他们超越了师生关系，让我看到了好朋友之间的心灵交流。调皮、霸道的孩子对于我自己来说是最头疼的，对于这类型的孩子我还真没那么多的耐性去对待，但是看到***对池亦洋不厌其烦的进行教导，不断的让他明白自己的行为已经造成的后果，而不是笼统的对他的行为进行指责。

我们只是他们生活中的一个参与者。我们应该在他们的活动中充当合作者，而不是干预者。当他们犯错误时，我们应该做向导，让他们知道自己的行为是对的还是错的。教师与儿童之间的情感联系会影响教师对儿童的态度和行为。

因此，我们应该确立自己的角色，把握好自己与孩子的关系，把自己当成孩子的好合作者和合作者，用爱感染孩子，让孩子觉得老师是他们的成员，而不是限制他们的权利。我们应该随时调整自己的情绪，始终以亲切的态度对待孩子，为他们创造一个独立的活动环境。认真观察孩子的行为，尽可能照顾好每一个孩子，多与孩子交谈，一起玩耍，鼓励孩子表达自己的意见和想法，建立宽松平等的师生关系。

二．孩子是脚，教育是鞋

在巴学园的校车上有这么一句标语“孩子是脚，教育是鞋”。这句话其实在我理解就是：不管你用多么美好的教育观念，如果孩子们不适应你所使用的教育方法，那就是一句空话，甚至是阻碍他们发展的废话，对于孩子的教育要因材施教，具体问题具体分析，当问题孩子将问题抛给我们，作为老师的我们要将这样的一个球再次传到他们那去，就要考虑“力度的大小”不能伤着他们，这就要求我们有灵活的教育智慧和一颗充满爱的心。

通过看这部电影，我学到了很多。这部电影的许多片段是零碎的，但深深地铭刻在我的脑海里。我知道，以我现在的教育经历可能并不能游刃有余的表达我想要表达的感想，相信经过日积月累的教学经验，下一次再看这部片子的时候我又会有不同的收获。

小人国观后感【篇6】

爱心和耐心——进入童心世界的通行证。印象最深的就是那个自认为很帅的小伙子池亦洋，他总是打人骂人欺负小朋友不遵守纪律而且还不懂礼貌，他的逆反心理特别严重。在我们现实生活中，可能每个班中都会有一个或几个这样让老师感觉到头疼或束手无策的孩子，面对这样的孩子，我们应该怎样教育他呢?发火?责备?影片中的大李老师是这样做的，她针对孩子的每一个过错，逐一的、不厌其烦的及时进行教育，告诉他怎样做是对的，怎样做是错的，并抓住他身上的闪光点和进步来赏识他，哪怕着闪光点微如荧光，哪怕这个进步转瞬即逝，为孩子性格萌芽阶段指明了正确的方向，池亦洋小朋友后来的表现，如:帮小朋友劝架，逐渐能接纳李老师等，可以看出，老师的教育方法是正确的，她正在使一个有很多缺点的孩子在改变。这不仅体现了教师的爱心教育，还体现了老师的耐心教育，是进入童心世界的通行证。

尊重与平等——叩响童心世界的敲门砖。还有一位小主人公，那就是影片中不断出现的那个性格有点内向而又很执着的小女孩——晨晨，她每天早晨都要一如既往的等待着南德小朋友，南德来了她就非常高兴的和他一起玩，南德不来她就一直傻傻的等，让人看了很心酸，孩子非常珍惜好朋友之间的友谊，友谊对孩子们来说也很重要。在这里我很佩服大刘老师的教育方法，她尊重孩子的意愿，并且陪着晨晨一起等好朋友的到来。体现了教师尊重孩子的原则。

赏识孩子——孩子走向成功的奠基石。影片中的那个爱探索的小家伙锡坤，把鞋、玩具、球等往垃圾箱里面扔，原来他是要探究一下垃圾箱的肚子到底有多大，还把塑料玩具撒的满地都是，在一般人看来这是一个爱给老师添乱的孩子，而影片中的大李老师却很赏识孩子，说是给孩子一个自由探索的空间。这种教育方法很值得我们学习。

每个孩子都是独一无二的，就像影片里校车上写的标语“孩子是脚，教育是鞋”，只有适合孩子的教育才是最好的教育，让我们用赏识的目光，针对每一个孩子的性格特点进行不同教育，因材施教，用自己的爱心、耐心，给孩子一片自由的天空，还孩子一个快乐的童年。

小人国观后感【篇7】

周一的晚上，园里组织老师一起观看纪录片《小人国》。听到这个小消息时，我的心里是有些小小的激动的，早就听说过这部片子，特别的想看，可是因为种种原因一直都无缘观看这部纪录片。现在终于可以好好看看这部片子了，心里真的是很高兴的。

在看《小人国》的过程中，我至始至终都抱着一种认真的态度，我知道，这不是一部电影，不需要我用去娱乐的眼光去看，她是一部真实纪录幼儿内心世界的纪录电影。在面对他时，不但需要我用眼睛去看，更需要我用心去看去感受去体会，因为她为我揭示了一个熟悉真实的儿童王国，为我从另外一个角度展示了孩子们的世界，让我可以站在另外一个角度去看孩子的生活和内心。

看完整个纪录片，我总结出纪录片了着墨最多的是三个孩子，为友情四季等候的四岁女孩辰辰，五岁的孩子王池亦洋，两岁的探索者锡坤，讲述了一个儿童世界关于权利、情感和探索的故事。看到辰辰一次又一次沉默的等待，我的心里真的很酸，当我看到辰辰的沉默时，我想到了我们班的十一小朋友，她和辰辰一样不爱说话，不喜欢和小朋友老师交流，很多时候，都是一个人安安静静在做自己的事情。看到辰辰天都沉默的站在门外期待南德的出现，我给辰辰的等待起了一个名字叫“心酸的等待”，她的等待真的让我感到心酸，让我忍不住的留下泪来。看完纪录片后，我一直在想，每当十一在安静的做自己的事情时，当她安静的看着老师和小朋友时，她是不是也在等待着我，等待我们老师去真正的走入她的内心，走入她的世界，成为她的朋友“南德”。想到这里，我觉得，在以后的活动中，我要更用心的去对待十一，想法设法去走进十一的内心世界，更加的用心去贴近幼儿的每一个举动，早日成为十一的好朋友“南德”。

纪录片里的故事发生在一个叫巴学园的幼儿园里，提起巴学园，我想起了那本很著名的《窗边的小豆豆》，《窗边的小豆豆》也是讲述了一个发生在巴学园里的真实故事，幸好手边也有这本书，趁着看完《小人国》的一些感触还在，我会抓紧时间重温一下教育经典名著《窗边的小豆豆》。

本周，我们在学前儿童教育课上观看了《小人国》这部电影，说是电影不如说是一部纪录片。它记录的是一所叫做巴乐园的幼儿园，以及在这里的一些小朋友，不同的是这里的幼儿园教师采用的教育方式很特别。在这部纪录片中给我留下了几个很深的印象，也引发了我的一些思考。

第一，辰辰每天都会等待南德，只和他玩

在这部纪录片中总会出现一个镜头，辰辰每天总是很早的就到了幼儿园，但是她没有进屋子里，而是默默地等在门口，直到南德来了，她才和他一起开始一天的.幼儿园生活。这个现象很奇怪，为什么辰辰不和其他小朋友玩呢？毕竟她所面对的是很多很多的小朋友，她完全可以和别的小朋友一起玩。辰辰的这种行为，老师并没有去制止她，只是在辰辰等待时，轻声的问她：“要等南德来吗？天冷了，我们先到屋子里等他，你的手凉吗？老师可以摸摸你的手吗？”我看过一些报道，采访了幼儿园的大李老师，她说辰辰等待南德也是出于某种需要，但是目前的科学还不能解释这种需要到底是什么。那不去追究为什么辰辰要等南德，就老师不去制止她给我了一些启发，孩子也有他自己的需要，而这些需要往往是作为家长和老师不能给他的，所以老师和家长应该给他们一些空间，让他去实现，毕竟这样的行为并没有危机其他人的利益，或是对于他自己也没有伤害，记录片的后续报道中，辰辰没有像一般人的担心她会不会没有朋友，辰辰现在已经上了二年级并且结交了很多的朋友，所以给孩子一些自由的空间是十分必要的。

第二，池亦洋这个“孩子王”

纪录片中，有个叫做池亦洋的小男孩，他总是喜欢领导其他小朋友，或是在课堂中捣乱，在最开始，他抢了佳佳小朋友的棍子，老师鼓励佳佳去要回属于自己的东西，但是池亦洋并没哟那么听话，而是情绪非常激动，最初不肯给棍子，并且气急败坏的声称要打其他小朋友。后来，老师关他禁闭，他嘴上不承认自己错了，但是他心里很明白，给我感觉他是一个特别聪明的小孩子，在他之后又有小朋友吵架，他在其中反而扮演了和事老的角色，将别人的矛盾用老师的方式化解了。我想很多老师对待他这样的顽皮小孩一定会绞尽脑汁去制止他的一些行为，或是消极的对待他，但是记录片中的大李老师对待他非常的耐心，和他讲道理，不厌其烦的告诉他需要怎样对待他人，怎样是有礼貌，鼓励他向着正确的方向发挥他的特长，我觉得他这样的小朋友其实特别有天赋，教师应该好好教育这样的小朋友，他长大一定会很有男子气概，特别的勇敢。但是一味的压制他可能会让他更加的叛逆，后果未必好。

第三，锡坤小朋友很有发现精神，老师给了他很多探索的机会

锡坤小朋友的出现我想更体现了这所幼儿园的与众不同，最开始锡坤对垃圾桶产生了很浓厚的兴趣，于是他抱着一个足球，将它扔到了垃圾桶里，然后他又拿来一双鞋将它扔了进去，在后来，他学会了小篮子放几双鞋再扔到垃圾桶里，老师并没有阻止他的探索，等到他失去兴趣时老师耐心的将垃圾桶中的东西一样样收回来。当他在一个屋子里时他对书架上的东西产生了兴趣，将里面的东西弄了下来，后来还试图爬上去，他把一篮子的小珠子弄在了地上，并且乐此不疲的玩着，其实这是老师特地为他安排的让他去自己探索发现。想必这个小孩子在这样自由的自己学习的过程中一定学到了很多的东西，体会到了探索的乐趣。可以

说老师的教育方式别具一格，因材施教，因为老师注意到了这个小孩子有这样的特点，给他自由不受束缚的自己发现，他可以乐在其中的自己学习，得到了快乐也得到了知识。

第四，佳佳的懦弱

在受到池亦洋的欺负时，佳佳表现出的是十分的懦弱，不敢去面对，只是在一旁哭泣。老师注意到了这一点，去告诉他你应该站出来，去要回属于自己的东西，佳佳得到这样的鼓励后勇敢地去面对了，后来，池亦洋说要打人时，他却偷偷的溜走了。面对这样的孩子，教师采取的方式多多鼓励他，告诉他不要畏惧。

第五，不一样的幼儿园环境

这个幼儿园与现在其他幼儿园有一个很大的不同就是里面的游戏环境，让我想到了前不久老师给我们看的一段关于英国幼儿教育的短片，这个幼儿园很像那所幼儿园，有非常自然非常自由地游戏场所，比如说孩子可以去玩土，放肆的在土地上打滚，玩塑料泡沫，我想这可能是很多孩子家长平时不愿让他们孩子去玩的，有些家长怕脏，怕乱。其实他们忘了自然是孩子最好的教材。孩子们在这所幼儿园中，可以对老师直接叫大李而一定是大李老师，可以说这所幼儿园的很多教育方法都非常先进。

看过这部记录片其实真的让我感触很多，孩子的世界时单纯的，他们可喜欢发现，去自由的学习，自由的游戏，其实我们可以为他们提供这样的环境供他们度过这样的童年，这种积极地，鼓励式的教育方式我觉得是一种应该被广大家长和教师采用的教育方法。这样孩子们可以自由的成长，发挥他们天赋，培养出他们自己的个性。

小人国观后感【篇8】

寒假中看了张同道导演拍摄的记录片《小人国》，这部片子捕捉了儿童的真实状态，用儿童的视觉来找到儿童最真实的表现，将儿童心理学直观的展示出来。短片中的小主人公和教师给我留下了深刻的印象。

场景一：五岁的小男孩王池亦洋是幼儿园的孩子王，个头最大、力气也最大，孩子们都不敢惹他。他也仗着自我是孩子王，欺负其他的小朋友，教师也拿他没有什么办法。直到有一天晚上，一群小朋友的家长来到幼儿园找到园长大李教师，要求她开除池亦洋，以避免自我的孩子再受到他的欺负。大李教师告诉家长，池亦洋身上有闪光的地方，他给其他的男孩子树立了男性的榜样。大李教师答应家长，会改造池亦洋。

感触：看到池亦洋的表现，以及教师对于他的引导，使我想到一句话“批评并不是一种手段，更是一种艺术、一种智慧”。对于池亦洋抢别人棍子的事件，教师先是告诉他“这样做是不对的，用暴力解决问题是没出息的"，然后给予鼓励和肯定“相信你不会用暴力的，其实你很好，会把棍子会给别人的。”同时，教师采用冷处理的方法，让他坐在那想想，即采用冷落的方式，让幼儿明白自我犯了错。这样，给予孩子一段时间冷静一下自我的头脑，这时候再与他交谈，因为孩子已经检讨过自我的过失，所以，就能坦然理解教师的意见。

场景二：幼儿园里最近发生了一件奇怪的事情教师和小朋友的鞋子总是莫名奇妙地丢失，就在大家都在纳闷的时候，一个两岁的小男孩锡坤出现了。他将小朋友的鞋子扔进比他还要高的垃圾箱里。还认真地盖好盖子才离开……

感触：对于孩子的这种表现，教师没有批评，而是放手让幼儿去尝试。甚至为他创造了探索的条件，在房间了，让他自由玩耍，珠子撒的满地都是，等孩子玩够了，再慢慢引导孩子若何收拾。从中我们能够看出，大李教师十分懂得善待幼儿的好奇心，并且正确引导幼儿的好奇心，启发幼儿在探索中寻求答案。好奇心是人的天性，求知是人的本能。锡坤年龄小，更是好奇、好问、好探究。一个富有好奇心的人能够坚持旺盛的求知欲，在获得知识的过程中体验乐趣，这种乐趣会激励他不知疲倦地去探究未知的领域，促进其智力的发展。对于锡坤来说，身边的世界时是那么陌生、新鲜和神秘，在他的心灵中充满了探索、求知的欲望，这宝贵的好奇心正是他智慧的火花，更是促使他学习的原动力。正是因为教师保护和支持了锡坤的好奇心，并热情的鼓励、启发和引导他，也仅有这样，孩子的好奇心才会的到培养，才会进一步发展成为幼儿认知的兴趣。而浓厚的兴趣又是幼儿求知的“发动机”，他与幼儿的愉快情感是联系在一齐的，它有一种神奇的力量，能使为乐不知倦的学习、探索，走进知识的殿堂走向成功的彼岸。

同时，我也看到了教师身上的爱心和耐心，爱心，教好孩子的前提。作为幼儿园教师，首先要有一颗童心，自我要做个欢乐达人，才能更好地与孩子亲近，被孩子接纳。爱孩子就是尊重学生，尊重意味着信任、理解、宽容和接纳，充分地重视和欣赏每一个幼儿，耐心地倾听他的意见，接纳他的感受，包容他的缺点，分享他的喜悦……在教育工作中，各种教育手段的运用固然重要，然而创设良好地精神环境更为重要。创设良好地精神环境，首先依靠的就是教师的爱心。教师有了爱心便能为孩子创设良好地氛围，使孩子产生安全、愉快，进取的情感与心理促使他们更乐于去观察、尝试、探索与创造。所以，教师的爱心是具有动力作用的心理品质。教师的耐心不是轰轰烈烈中展示，而是在平凡、普通、细微甚至琐碎中体现。幼儿园的日常工作是琐碎和平凡的，同时情景又是复杂多变的，有时孩子的行为会出现问题，有时孩子的生活又需要教师特殊的照顾，在这样艰巨的工作下，许多教师不免会出现烦躁情绪，而这种情绪会传递给敏感的孩子，使他们感到焦虑不安。所以教师应当对幼儿教育工作的特点有一个正确的认识，有充分的准备，坚定信念，坚持一颗执着的事业心

我深深地明白，一名好教师，既是知识的塑像，更是爱的化身，仅有接近幼儿，用爱去感召幼儿，才能教育好幼儿。我们唯一能做的就是为孩子供给环境，供给条件，供给自由的空间，孩子就会按自我的发展模式去发展。教师仅有把爱的种子播撒在幼儿的心田，以幼儿的要求作为爱的起点，才能在幼儿的内心世界培养出爱的感情，并使之升华。

小人国观后感【篇9】

记得第一次读《窗边的小豆豆》时，Y宝刚出生不久，我被书里描述的巴学园深深吸引，觉得那里是尊重人性发展的真正的理想学园，心想如此乐园要是哪一天也能走进国人的生活，那是多么幸福的一件事!

一次读到一篇文章介绍北京李跃儿老师芭学园里的玫瑰门仪式，我怦然心动，想想马上升级为学前班学员的身着“正装”的小朋友经过漂亮的玫瑰门时的庄严和接过小哥哥或小姐姐手里代表“升级”的玫瑰时的欣喜，那场景应该会一辈子深深烙印于孩子们幼小纯洁的心灵吧!连我自己都渴望时光倒流，能从这神圣的门下经过!而一部记录发生在这个美丽的芭学园里普通点滴的纪录片《小人国》让我近距离接触到这个充满爱心的地方，像极了小豆豆笔下的巴学园，那里也有一群顽皮可爱的孩子和耐心指引的老师。《小人国》里有欢笑、有童真、有争吵、有捣蛋、有探索、有捧腹、还有老师的真情和感动!孩子的成长是生活点滴的累积，让我们来看看芭学园普通点滴里的教育吧——

主角之一：每天早晨都坚持在院子里等待好朋友南德的辰辰。

辰辰早上起床早上学也早，而南德每天总是起的晚上学也晚，于是每天等待南德成了辰辰的晨课，南德每天的出现也会让等待中的辰辰满心欢喜。不管天气如何，辰辰都是一如既往的等待。大雪的天气里，园里的老师建议辰辰到屋子里去等，但被辰辰拒绝了。想想辰辰每天见到南德时的开心的模样就让人感到放心!那是美好一天的开始!悉心的老师发现了辰辰不善言语不爱结交新朋友的性格，对孩子给予关爱的同时也极其尊重孩子的自主意愿!

芭学园要搬家的时候，南德和辰辰被分到了不同的学区，两个好朋友要彼此分开好几个月的时间。李老师特地找来辰辰和南德，跟他们讲清楚情况并耐心建议辰辰积极结交新朋友，辰辰表示同意。李老师注重培养孩子易于生存的人格特质，也极其尊重孩子内心世界!试想第二天早晨辰辰在不知情的情况下等不到南德时的焦急与不安!

主角二：集霸道任性不讲理于一身但认为自己长得很帅的池亦洋。

简直就是那种让自己家长头疼也让别的小朋友家长头疼的典型，因为不少小朋友挨过他的打，曾有不少家长建议将池亦洋转学，但李跃儿老师一边说服有意见的家长，一边用自己的方法指引调皮的池亦洋。李老师能看到孩子身上的闪光点，但涉及到原则问题的时候，她也是极其严格，教导孩子要遵守规则。慢慢地，池亦洋不像以前那般任性，而且还主动调节小朋友之间的矛盾。

主角三：对垃圾筒充满好奇的锡坤。

总喜欢将皮球、小朋友的鞋子、各种玩具一股脑扔进大大的垃圾桶，之后老师默默的将被扔之物归位;李老师更是耐心的陪伴他玩珠子，将珠子洒到满地都是，玩好后再和锡坤耐心的将房间收拾打扫干净。李老师很注重孩子的自我探索，积极保护孩子们的探索空间，正如她的教学理念里提到的“儿童亲身发展出来的直接经验对儿童认识这个世界和形成生存的基本能力更有价值。”

主角四：不被“公主”们重视的“王子”林予沨。

玩“公主”和“王子”的游戏时，“王子”林予沨受到冷漠，无人理睬，一个人默默的难过。李老师借此机会给小“公主”们上了一堂关于“尊重”的课，“培养易于生存的人格特质和健康的心理状态才是幼儿教育的根本”，我很认同!

这是一部值得家长好好观看和学习的纪录片。芭学园的校车上印着这样一句话“孩子是脚，教育是鞋”。教育者是造鞋人。造鞋人只有在了解了脚的大小、形状的提前下，才能够制造出合脚的鞋子。

我想，家长们更是应该细细感受孩子的性格特征，尽可能多的参与孩子的活动，由点滴开始，从小处入手，爱护孩子的探索精神，尊重孩子的个性发展，引导孩子培养易于生存的人格特质和健康的心理。

小人国观后感【篇10】

小人国观后感（一）：

原本以为小人秀是一部动画片，但看着它，那部看似随意的纪录片深深地吸引了我，而这部电影把我直接带进了孩子们的世界。在这个小国，每个儿童都被视为享有与成年人平等的权利。教师尊重孩子的选择和决定，保护和引导孩子的天性，相信孩子的行为一定有原因，给孩子留下反思自己错误的时间。

巴学园被认为是一个小社会。每个会员都必须遵守社会的相关规定！

在这所幼儿园里，老师们尊重每个孩子。感情细腻性格执着的辰辰。老师们一向赞同她等待她的好朋友南德。

看到这一点，我在想辰晨每天都坚持等待，但南德真的把她当成自己的好朋友了吗？就像伟大领袖对南德漫不经心的一句话：辰辰每天都在等南德，但南德却来假装看不到下一幕。我知道南德也把她当做好朋友。

一齐吃饭，一齐睡觉，起床后不注意自我打扮，先帮辰穿。或许只是南德来得晚了不好意思表达而已。孩子们之间的情感，只有孩子能够理解。

一个简单而真实的儿童世界，一个真实的镜头，总是不经意间让我们张嘴，一笑！微笑过后，又总让我们深思！

作为幼儿园老师，看电影，反对自己的工作。佩服大***的同时，不免有些惭愧。让我们停一停忙碌的脚步，静下心来去慢慢品味我们身边那个纯真的儿童生活世界！

当你用心蹲下走进来的时候，你会发现这个儿童国家的孩子有很多原因被大人的权威忽视甚至轻易扼杀！作为一名幼儿教师，更能体会：授之以鱼不如授之以渔。

我们父母和老师都会说是爱孩子的。但是怎样的爱才是恰到好处？这确是是一个值得我们关注的话题，也是现代教育理论中经常争论的话题。

但这部电影让社会各界争议的人看到了亮点，再爱也有权利，再爱也有规则。孩子们的情感世界充满了美好的事物。没有必要干涉，没有必要打扰。一切都是自然的力量。我们只是沿着他们成长的轨迹给予适当的帮忙就能够，之后就是谦卑的看着他们成长。

小人国观后感（二）：

《小人国》这部精彩的电影，真实的记录了孩子们的纯真年代和情感历程。以平实的手法，细腻的把孩子们得世界展现给那些大人国的我们。

很有幸看过《小人国》拍摄的片花，而且比其他人更能详细的了解这部**拍摄的背景。导演利用三年的时光才把**剪辑成型，着实下了一番苦功。在82分钟的**过程中，出现了意想不到的幽默、搞笑和感动。

始终纠结于心的就是自我被这群小人国里的精灵们感染着，庆幸他们能遇到一位如此懂他们的老师。而老师所给予孩子的并非一个爱字就能够诠释，则需要老师的教育机智，和带给适时的帮忙。尊重儿童和与儿童平等交流是当今教育的最终目标。

我是含着泪把**看完的，为了这些可爱的孩子们，他们的情感世界如此精纯，就像一张白纸，因为没有色彩而纤尘不染。

而作为一位蒙氏老师，更能体会：授之以鱼不如授之以渔。我们父母和老师都会说是爱孩子的。

但是怎样的爱才是恰到好处？这确是是一个值得我们关注的话题，也是现代教育理论中经常争论的话题。但这部电影让社会各界争议的人看到了亮点，再爱也有权利，再爱也有规则。

孩子们的情感世界充满了美好的事物。没有必要干涉，没有必要打扰。一切都是自然的力量。我们只是沿着他们成长的轨迹给予适当的帮忙就能够，之后就是谦卑的看着他们成长。

一个关于权利、情感和探索的儿童故事更像是对**的警告。虽然我们每天都穿梭在孩子们中间，但在一个小国里，我们真的能为这些孩子进入他们的世界吗？或许我们更多的是用自我的行为定势去处理孩子们的问题，而从未了解过他们。而他们的世界我们探知的只是：

你务必这样你能够那样而非给予孩子真正好处上的自由。孩子是脚，教育是鞋。恰恰也是在警示我们的家长和教育者，留给孩子的不是给他们什么，而是他们需要什么。

这是一部非常漂亮的电影，也是近年来儿童电影的经典之作。值得一看。

小人国观后感（三）：

《小人国》是一部关于儿童的生活戏剧发生在真实儿童里的真实故事，它为我们呈现了一个陌生又真实的儿童世界，其中的许多镜头都让我感觉似曾相识。透过此次学***受益匪浅，下方就谈谈我自我的一点不够成熟的体会。

一．教师扮演的主角

此刻存在的一个普遍现象仍然是教师们把自我置于绝对权威的地位，是教育活动的领导者、表演者；而幼儿则处于绝对服从的地位，在教育活动中只能当听众、观众，一切都要耳提面命。当然，我一直希望孩子们能完全听从我的安排，照我说的做。一旦我发现孩子们不听我的话，不管我说什么，我都会先阻止。虽说了解我们就应以孩子为中心，教师应处于引导的地位，但是做起来的时候这一切就会抛到脑后了。

然而，我在学校公园里看到了孩子和老师之间的亲密关系。他们超越了师生关系，让我看到了好朋友之间的心灵交流。调皮、霸道的孩子对于我自我来说是最头疼的，对于这类型的孩子我还真没那么多的耐性去对待，但是看到***对池亦洋不厌其烦的进行教导，不断的让他明白自我的行为已经造成的后果，而不是笼统的对他的行为进行指责。

我们只是他们生活中的一个参与者。我们应该为他们的活动充当合作者，而不是干预者。他们犯错了，我们就应是让他们自我了解自我行为对错与否的引导者。教师与幼儿之间的情感联系会影响到教师对幼儿的态度和行为方式。

因此，我们就应确立好自我的主角，把握好自我与幼儿的关系，把自我看作幼儿良好的合作者与协作者，用爱去感染幼儿，让幼儿感到教师是他们中的成员而不是约束限制他们的**。我们就应时刻调整自我的情绪，始终用和蔼可亲的态度去对待幼儿，为他们创设自主的活动环境。细心观察幼儿的行为表现，尽量照顾到每一个幼儿，要多与幼儿交谈，一齐玩，鼓励幼儿表达自我的意见和想法，建立宽松平等的师幼关系。

二．孩子是脚，教育是鞋

在巴学园的校车上有这么一句标语孩子是脚，教育是鞋。这句话其实在我理解就是：不管你用多么完美的教育观念，如果孩子们不适应你所使用的教育方法，那就是一句空话，甚至是阻碍他们发展的废话，对于孩子的教育要因材施教，具体问题具体分析，当问题孩子将问题抛给我们，作为老师的我们要将这样的一个球再次传到他们那去，就要思考力度的大小不能伤着他们，这就要求我们有灵活的教育智慧和一颗充满爱的心。

透过**此部影片，我学到了很多，电影中的许多片段，零零碎碎却深深的印刻在我的脑子里。我明白，以我此刻的教育经历可能并不能游刃有余的表达我想要表达的感想，相信经过日积月累的教学经验，下一次再看这部**的时候我又会有不一样的收获。

小人国观后感（四）：

虽然《小人国》的纪录片是孩子的童话世界但它所呈现出来的是父母和教育者的结晶，是社会的影子。巴学园这所幼儿园和一般的幼儿园很不一样，规则少更多的是给予孩子一个自由的空间，从孩子的自身发展中培养不一样的人才，从孩子的闪光点来看待孩子的一切问题说所在，发挥他的优点。都是我们值得去**学习的。

辰辰无论刮风下雪每一天在门口等南德半个小时时甚至一个小时，而做为教育者的巴学园的老师们经常耐心告诉辰辰回班等，而没有去阻止禁止等南德，看到辰辰每生日祝福天的等南德是因为他们每一天各种活动都在一齐，他们玩的很融洽，值得去等，那点冷，那点身体上的苦根本上算不了什么。之后南德的妈妈怕南德天天和辰辰在一齐会变成女性化，于是转到巴学园的分园，分开了对于辰辰来说不仅仅仅是失去了一个天天坚持不懈的等结果没有了，不分开她的自信和毅力会和一般的孩子会是不一样的。分开虽然让让她明白了这个社会上不是每一样都是付出就有结果的，但是这样会给孩子带来更大的打击，少了自信。

池亦洋是一个很霸道，常常会去打其他小朋友，老师批评他骂了老师混蛋，说把其他小朋友和老师打成肉泥，你们虽然此刻把我的抢回去了，但总有一天我会把它抢回来的，不敢于承认错误。遇到家长的推荐，但是

***并没有开除他，而是告知家长，池亦洋的那种领导潜力，组织潜力，男人的气势给其他男孩子树立榜样，虽然受到他的欺负但是别的孩子也会从中学会很多，做好队员也是最好的一个学问，他的有序的组织潜力。

小人国观后感（五）：

《小人国》是一个反应儿童内心世界的纪录片，没有华丽的技巧，远景和近景相结合，真实地呈献给观众幼儿园王国的故事。每一个小故事都会引我们发笑。为什么会笑呢？

孩子们的举动有时候很奇怪，我们都很惊讶，他的话语略显成熟，高于自我的年龄特征。发脾气也很像大人，却又十分可爱。每个孩子都是捣蛋鬼，他们总是不按大人的思想，不听话是我们贴给他们最多的标签。

而在巴学园内的大***是如何对待这些不听话的孩子呢？

整个电影都能够传达出一种教育理念：尽量还孩子自由，在适当的时机给予孩子规则和道理的教育。显然，这种放养理念在中国被理解需要时光，虽然被很多人拥护，但也受到很多人的质疑。

放养理念是建立在充分了解孩子身心发展特点的基础上的，只有这样，才能明白何时放，何时收，能否自如那也是实践的结果。

众所周知，十年树木，百年树人。每年春天人们都会修剪树枝，抑制其徒长。育人也是一样，树立榜样也要纠偏。一味的由着孩子自我的个性发展，结果会怎样呢？何时给予纠正才算科学？

也算是带着这样的疑问，我**着一个个很好看的故事。着墨最多也是最经典的就是池亦洋，他个头最高，每次都会捣乱，而且很霸道，经常欺负其他孩子，上课还很不老实的抱着课桌晃动，结果砸到自我的双脚后哇哇大哭。对他，老师没有一声呵斥，和他心平气和地沟通，引导他认识到自我的错误，直到他在反思角里说错在了**，才让他回归到幼儿园团体活动中。

随着时光的转移，我们看到了池亦洋身上的变化。有一天，两个孩子打闹了，都指责对方动手打自我，池亦洋把老师原先给他沟通的那一套用在了那里。他让先动手的那位给哭着的小孩说对不起，而且要真心诚意哟。

他指挥大家在沙坑里有秩序的匍匐前进，练***，组织排队跑步，敬礼唱国歌。这么简单的画面真是让人感动。这时我想到了杰克韦尔奇，他中学毕业后没有到哈佛之类的名校，而是只进了马萨诸塞州大学，在那里建立了很多很多的自信，开启了管理之路。

而池亦洋的身上有太多太多的自信心，有时候有点过于自负，敢于向规则挑战。这样一个捣蛋鬼也受到了家长们的排挤，投诉他欺负自家孩子，这样一个学生放到小学或者中学里，老师们会很嫌弃，但是大***很坚定地说池亦洋身上有很多闪光点，她们不会放任他不守规则，连续2-3个月内欺负其他孩子，这个承诺让池亦洋继续留在巴学园度过快乐的时光。大***是慧眼的伯乐吗？

我猜想她内心坚定地认为每个孩子都是天使，天使身上都会发光。

小人国观后感【篇11】

我还有一点深切体会就是教育要顺应人的天性。我们每个人都有探索和懒惰的天性，在儿童时期表现最明显的就是探索，儿童对这个世界所知甚少，他们喜欢探索，喜欢“研究”，教育不能扼杀他们的天性。小锡坤穿大人的鞋子才会发现他不适合。小锡坤爬柜子然后从柜子上摔下来了，家长都心疼自己的孩子，于是有的家长就不让孩子爬，但是你们发现没有，小锡坤掉下来以后说了一句爬这个柜子会掉下来的，这就是探索的奥秘，它能让孩子知道很多东西，不尝试的话他们也许永远不会知道会疼，有多疼！教育应当满足探索的需要，给予科学的方法。

姐姐的儿子四岁，看到锡困的时候便想到了他，记得那次吃瓜子，他拎着瓜子袋晃，结果瓜子掉出来一部分，然后他就索性把袋子反过来拿往地上倒，还跺着脚开心地笑，结果瓜子全洒出来，挨骂了。现在想想其实孩子都一样，对新认识的事物会充满好奇，但是好奇心是一阵子的，过一会儿他就玩腻了，然后再去告诉他这样做是不对的，应该怎么样，教他收拾整理。儿童期有独立存在的价值，有自己的文化和精神生活，有权利拥有快乐幸福的童年。

巴乐园的孩子们要转园了，希望他们的生活依旧幸福快乐！

教授们跟拍的北京幼儿园的这部纪录片不仅仅是为了让更多人了解孩子吧？我想他们更想做的是唤醒这个社会，更好地教育孩子，促进“花朵们”的成长！孩子是脚，教育是鞋，人生而都是一块白板，由后天来绘画，塑造。我想不管是学校还是家庭都有责任选择合适的方法来教育孩子吧！

小人国观后感【篇12】

近日，我们全体教师一起观看了电影记录片《小人国》。这个纪录片给我的第一感觉就是这个幼儿园的小朋友好幸福。一位教育专家曾说过：要做好幼儿园教师一定要有爱心，更要学会等待。影片《小人国》里让我们处处感受到这种等待。看过之后，有几点我感触非常深刻。

进入童心世界的通行证——爱心和耐心。

印象最深的就是那个自认为很帅的小伙子池亦洋，他总是打人骂人欺负小朋友不遵守纪律而且还不懂礼貌，他的逆反心理特别严重。在我们现实生活中，可能每个班中都会有一个或几个这样让老师感觉到头疼或束手无策的孩子，面对这样的孩子，我们应该怎样教育他呢？发火？责备？

影片中的大李老师是这样做的：她针对孩子的每一个过错，逐一的、不厌其烦的及时进行教育，告诉他怎样做是对的，怎样做是错的，并抓住他身上的闪光点和进步来赏识他，哪怕着闪光点微如荧光，哪怕这个进步转瞬即逝，为孩子性格萌芽阶段指明了正确的方向，池亦洋小朋友后来的表现，如：帮小朋友劝架，逐渐能接纳李老师等，可以看出，老师的教育方法是正确的，她正在使一个有很多缺点的孩子在改变。这不仅体现了教师的爱心教育，还体现了老师的耐心教育，是进入童心世界的通行证。

叩响童心世界的敲门砖——尊重与平等。

还有一位小主人公，那就是影片中不断出现的那个性格有点内向而又很执着的小女孩——晨晨，她每天早晨都要一如既往的等待着南德小朋友，南德来了她就非常高兴的和他一起玩，南德不来她就一直傻傻的等，让人看了很心酸，孩子非常珍惜好朋友之间的友谊，友谊对孩子们来说也很重要。在这里我很佩服大刘老师的教育方法，她尊重孩子的意愿，并且陪着晨晨一起等好朋友的到来。体现了教师尊重孩子的原则。

孩子走向成功的奠基石——赏识孩子。

影片中的那个爱探索的小家伙锡坤，把鞋、玩具、球等往垃圾箱里面扔，原来他是要探究一下垃圾箱的肚子到底有多大，还把塑料玩具撒的满地都是，在一般人看来这是一个爱给老师添乱的孩子，而影片中的大李老师却很赏识孩子，说是给孩子一个自由探索的空间。这种教育方法很值得我们学习。

每个孩子都是独一无二的，就像影片里校车上写的标语“孩子是脚，教育是鞋”，只有适合孩子的教育才是最好的教育，让我们用赏识的目光，针对每一个孩子的性格特点进行不同教育，因材施教，用自己的爱心、耐心，给孩子一片自由的天空，还孩子一个快乐的童年。

小人国观后感【篇13】

刚刚看到这个名字的时候，心中充满了猜想，猜它是一部动画片还是什么，更多的是以为这部片子是在讲有侏儒症的人的生活。带着这种猜想，我园组织大家观看了这部影片。

这只是一个关于儿童权利、情感和探索的故事，更多的世对成年人的警告。虽然我们每天穿梭在孩子们中间，但我们真的能为这些小孩子进入他们的世界吗？或许我们更多的是用自己的行为定势去处理孩子们的问题，而从未了解过他们。而他们的世界我们探知的只是：

你必须这样做，而不是给孩子真正的自由。“孩子是脚，教育是鞋。”恰恰也是在警示我们的家长和教育者，留给孩子的不是给他们什么，而是他们需要什么。

我们父母和老师都会说是爱孩子的。但是怎样的爱才是恰到好处？这确是是一个值得我们探索的话题，也是现代教育理论中经常争论的话题。

但这部电影让社会各界争议的人看到了亮点，再爱也有权利，再爱也有规则。孩子们的情感世界充满了美好的事物。不需要大人来干预。不需要大人来打扰。一切都是大自然赋予他们的力量。我们只是跟随他们的成长道路，给予他们适当的帮助，然后我们会看着他们谦卑地成长。

更能体会：授之以鱼不如授之以渔。

片子中那个敢骂老师、打老师、经常欺负人、让其他小朋友惧怕的“小霸王”——池亦洋，让我印象深刻，这样一个孩子在一般人眼里一定是个坏孩子，但这个幼儿园老师的话让我很受震动，她说这个孩子身上有闪光的地方，他给其他的男孩子树立了男性的榜样，所以老师是带着欣赏的眼光来看这个孩子的，但同时老师也从不放过任何一次“改造”他的机会。当时我以为，这样一个聪明有特色的孩子，只要有正确的教育方法，将来一定会变成一个不一样的人。确实在片子的后面，这个孩子带着男孩子们打仗，处理孩子们之间的纠纷，很有一种领导才能，变成正义使者，而那些原先一直被他欺负的孩子还从内心特别地拥护他。

这样一个“孩子王”，在我们身边，是不是也越来越少了呢？

在这所幼儿园里，自由和规则是并存的。在没有学习的时候你可以干自己想干的事情，比如扫幼儿园的空地，比如在沙地上玩游戏，比如玩滑梯；但是在上课时，你必须遵守规则，不能把腿翘在桌上，否则就会被罚去反思角；在比赛时，必须听裁判（大李老师）的裁决，即使小朋友非常不愿意或者不配合，即使裁判的判决是错的。

电影结束了，可我的思想仍然沉浸在“巴学园”。这是一所充满爱的幼儿园，老师和孩子之间是平等、老师对孩子们的尊……一幕幕在脑海中一遍又一遍的放映，蹲下来和孩子说话“我可以和你一起等吗？”“棍子是你的，你有权利把它要回来”。

“你觉得这样可以吗？”……一系列的语言，平凡的不能再平凡的，普通的不能再普通了，可它却触动着我们，不是导演便的台词，是老师发自内心的，每句话，每个场景，都不是演的，而是记录的！看到了孩子们是幸福的。

电影里有太多我想学的东西，太多的感情，太多的感情，太多的心灵震撼，让感情升华。“巴学园”让孩子回归大自然，和老师平等关系自由发展中长大，那种生活就是教育，最高境界的教育。正如校车上那句令人意味深长的话“孩子是脚，教育是鞋”。

小人国观后感【篇14】

电影《小人国》是一部让人耳目一新的魔幻奇幻电影。影片中展现了一个神奇的微缩世界，让观众沉浸在一个充满奇幻色彩的童话世界中。在这个小人国中，每一个细节都充满了想象力和创意，让观众感受到了一种前所未有的视听盛宴。

影片以主人公小人国的冒险故事为主线，讲述了小人国居民为了保卫家园而奋勇抗击恶势力的故事。在这个微缩世界中，小人国居民身型微小，但却不缺乏勇气和智慧，他们与敌人进行着一场生死较量，展现出了顽强的斗志和团结一致的力量。影片中的情节跌宕起伏，每一个场景都充满了惊险和刺激，让观众跟随主人公一起经历了一场震撼人心的冒险之旅。

除了惊险刺激的故事情节外，影片中的视觉效果也极为惊人。小人国中的建筑、装饰、道具等每一个细节都被精心设计，展现出一种独特而精美的美学，让人仿佛置身于一个充满奇幻色彩的童话世界中。特效设计更是令人惊叹，将小人国的微缩世界展现得栩栩如生，让人不禁感叹现代科技的强大和创意的无限可能。通过视觉上的奇幻效果，观众仿佛走进了一个神奇而迷人的梦境中，体验到了一种前所未有的视听盛宴。

影片中的角色形象设计也十分出色。主人公们个个都有着鲜明的个性和独特的特点，让人印象深刻。他们的性格和行为举止都展现出了一种坚韧不拔和顽强不屈的精神，各自扮演着独特的角色，为小人国的和平与安宁而努力奋斗。通过这些经典角色形象，影片传达了一种正能量和向上的精神，激励着观众不畏艰险，勇往直前。

电影《小人国》是一部极具想象力和创意的魔幻奇幻电影，它成功地将观众带入了一个神奇而奇幻的微缩世界中，让人们感受到了一种前所未有的视听盛宴。影片中的精彩故事情节、惊人视觉效果和出色角色形象设计都让人印象深刻，不愧为一部值得一看的精彩电影。希望更多的人能够欣赏这部电影，感受到其中蕴含的无限想象力和创意。愿我们都能像小人国的居民一样，勇敢面对挑战，勇往直前，创造属于自己的奇幻冒险之旅。

小人国观后感【篇15】

最近，我读了一本《格列佛游记》的小说，跟随作者斯威夫特一起游历了大人国、小人国、诸岛国、慧骃国。作者以幽默的笔风讽刺了这个社会，让我知道了人性的善与恶。

在这些故事里要说最让我印象深刻的就是在大人国、小人国的历险了。

曾经来往甚多，且十分友好的两个小人国，不来夫斯古国和利立浦特国，却为了打鸡蛋打大头还是小头导致兵戈相向，从而发动战争。主人公帮助利立浦打败了前来入侵的不来夫斯古，受到了奖赏。可贪婪的国王不满足，他想让主人公一举消灭不来斯古，主人公拒绝了。加上大臣们诬蔑，伤心的主人公逃到了不来斯古，不来斯古国王十分公正、讲义气，安全让主人公回到了英格兰。

读到这，我心中不免有些想法，所谓“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行”。但是又有几个人能做到呢?所谓口腹蜜剑，甜言蜜语最会麻痹你。书中的慧骃国便是我们追求的理想社会，每个人内心都是纯洁的、善良的，没有猜忌、谎言、贪婪。

虽然这个社会不可能有这样的景象，但仍希望大家能保持一份爱心，共同创造美好的世界。

最新中国好人观后感分享5篇

好的电影可以激发我们浓浓的兴趣，就算时隔多年，再次观看仍然充满感动。通过阅读和写作我们可以获取知识和技能，经常写观后感，可以让自己的思维更加丰富。到底该如何写好有关作品名的观后感呢？我们听了一场关于“中国好人观后感”的演讲让我们思考了很多，经过阅读本页你的认识会更加全面！

中国好人观后感 篇1

\今天，党支部组织全体党员**由**文明办主办的“中国好人榜”发布仪式暨全国道德模范与身边好人现场交流活动。

通过**学习，我知道了，迄今为止，已有12630人登上“中国好人榜”。今年入选2月“中国好人榜”的103位“好人”中，助人为乐好人25人，见义勇为好人17人，诚实守信好人10人，敬业奉献好人33人，孝老爱亲好人18人。

这103位“好人”的故事，个个感人肺腑。他们中有南京市年轻律师杜磊帮助困难群体维权，免费提供法律咨询服务260人次；有苏州市周六妹成立好人工作室，带动24人自愿身后捐遗；有淮安市耄耋老人杨义春始终坚守教育和公益事业一线关心下一代；有南通市八旬老人顾昌明建设家庭文化室，义务服务村民；有无锡市八旬老人徐伟芳间隔30年救起一对父子；有徐州市外卖小哥刘增祥联手保安**劫匪；有宿迁市老党员孙正海守诺还债，五次主动申退低保只为“让更困难的人有保障”；有徐州市企业家王丙祥主动为担保企业偿还800万元贷款；有盐城市大爱村妇杜甫秀40年悉心照顾几位患病亲人。

他们的事迹个个真实、感人.他们或诚实守信、或孝老爱亲、或见义勇为、或乐于奉献，他们在最不起眼的地方奉献自己，让更多的人因为有了他们的奉献而过得更好，为我们学***奏响了净化心灵的模范赞歌。

通过对他们事迹的研究，我的心被深深地打动和震撼。作为党员，我们要对自己的道德修养提出很高的要求和标准。道德作为一种社会意识形态，是一种无形的力量。

社会主义和共产主义道德教育是提高人们道德意识和道德认识德教育。培养道德情操，锻炼道德意志，树立道德信念，培养道德品质，养成道德习惯。道德增值，人人自爱，社会和睦。

反之，道德贬值，良知泯灭，必生祸乱。一个人正确的道德和价值观比任何事情都重要。我清晰地认识到，在现在、未来，不管在哪个岗位都要带头传播正能量，以优秀党员的标准严格自己的言行，以为群众服务的心态做好每一件事，以敢于担当、勇于创新的精神去迎接每一项工作任务。

不积跬步，无以至千里。不积小流，无以成江海。在工作和生活中，永远牢记使命，从小事做起！

作为一个社会公民，我认为在全社会形成良好的风气，需要提高每个人的道德素质。“中国好人榜”便是给整个社会树立了正确的价值导向。这是时代的呼唤，也是顺应时代的要求。

每段事迹都是一座“最美丰碑”，每个典型都是一座“道德灯塔”。这种坚持用社会主义核心价值观凝魂聚气，不仅可以抓好公民思想道德建设，而且还可以健全完善“礼敬好人、学***、争做好人、培育好人”的良好机制，让好人好事已经成为我们身边的“最美风景”，让这个社会充满温情，让每座城市更加文明。“一位好人树起一面旗帜，一群好人感染一座城市。

”目前，徐州全市上下自觉向好人看齐，从现在做起、从点滴做起，大力弘扬好人文化，用爱心播撒阳光，用善举滋养文明，正逐步形成一种“人人学好人，人人当好人”的社会氛围。

作为一名教师，他是传播文明和优秀文化的载体，他也应该为未成年人在成长道路上树立正确的价值取向。结合我校“德润经贸”工程，在未来的工作中，力争从自身做起，向榜样学习，用自身言行影响周边的学生。精神层面的道德情操追求和专业层面的仁爱追求。

以精湛的业务水平引导人，以一流的业绩鼓舞人，以无私的奉献激励人，强化过程，注重实效，为人师表，教书育人，争做党和人民满意的好老师，弘扬和践行社会主义核心价值观的新形象新风貌。

中国好人观后感 篇2

2014年度感动中国人物播出了，一直到播出结束，**空间上未见相关内容刷屏。看来我的好友是没有多少关心感动中国的了。我很愤慨，可是冷静下来一想，不对，有两个因素：

第一，上**刷空间的本来就大多是比较爱玩玩世不恭的孩子，他们这个群体看感动中国的概率本来就低，看的孩子可能在**空间上不是特别活跃，不会什么都往空间上发；第二，央视的预告一直不说具体什么时候演感动中国，如果不是在姥姥家看了会电视，我也不知道今天就演感动中国，所以还要等待后续的发酵。

看完中国，我真的觉得无所事事是罪恶的，浪费金钱也是罪恶的。闲着，其实是浪费时间，所以总而言之，浪费就是罪恶，怎么办？要珍惜，珍惜生命，珍惜时间，珍惜金钱，珍惜资源。

有真情实感的时候，这些话不是空话和口号，也不是空话和高调。98岁的胡佩兰奶奶一生坚守在工作岗位上；格桑吉德教书的那个地方，拍的那个小孩子，穿的那么脏，那么破，我们随便给他们一点也是好的，既然如此，我们怎么好意思浪费，怎么好意思随便把衣服什么的丢掉，应该捐出去。还有捡破烂资助孩子上学的刘盛兰爷爷，他活的那样勤劳；还有为孩子凑学费在生命的最后抢时间为孩子们绣制清明上河图的母亲姚厚芝，时间对她来说多么宝贵，我想她每天都会企盼哀求上天能多给他一点时间，这让我想到了一句话：

你所浪费的今日，是昨日殒身之人所期盼的明日。

有的时候我会觉得闲，会觉得不知干什么好，好像找不到意义所在，而现在，在刚看完感动中国人物之后的强烈感情下，我觉得，有一件事，我们可以花大量的精力去做，以后忙完自己份内的事也不会觉得闲得慌，那就是：慈善。有时候我也会想，有什么好捐助的啊，他们有那么穷吗，再说**干嘛去了?

会有这种想法，是因为没有同情困难人群的感情基础，我没有见过那种场面，或者通过**看过几眼已经被岁月冲淡了，但是一旦把那个画面放到我眼前，我会被震撼，然后内心柔软的说不出话来。我想这就是为什么成长环境艰苦的孩子长大了会更加惦念自己当初那种穷乡僻壤，会更加懂得同情困难的孩子，不是说家庭条件比较好的孩子心硬，而是他们没见过，没有那个触动。所以说，让所谓温室里的花朵去“体验生活”，体验苦，生活的苦，真的是有意义的。

真的是有很苦的地方呐，真的是有需要捐助的地方(不过还是建议有可能的话少通过红十字会神马的中间途径)。还看到因为急着救孩子跳水导致高位截瘫的方俊明，很欣慰他工作的工厂很够义气，他的母校也很好，会有孩子们组成专门的义工团去陪伴他，其实这就是他们学校的一个精神楷模。还有自己捡破烂省吃俭用的刘盛兰老爷爷，在他家里的墙上贴着义工团的孩子们去陪伴他的照片，他说这让他很温暖，我当时就想，原来义工团的工作真的是有意义的，有舍友发说说表示做义工很有意义因为老人们很开心，我当时还想她太傻太天真，你们去哪儿说一些不用不痒的话能有什么用呢，真的能帮到什么呢，但也许义工活动真的有它存在的价值。

但是转念一想，做义工也要有好的心理准备，因为毕竟很多需要义工帮忙的老人居住条件也不是很好，做好吃点苦头的心理准备再去。

今天晚上含着眼泪看完央视播出的，2014感动中国人物颁奖，感受颇深!我被他们的杰出事迹感动着!一个捡破烂为生的古稀老人，能省吃俭用数年来捐出十几万元钱，资助那些

上不起学的学生。一个身患绝症的村官可以将自己的百万财产用于村里的公益事业。我甚至没有住在最后一个地方。她叫唐爱莲。她说的一句话更让我感动！

也就是说，如果你对我们真诚，我们会对你真诚！绝对的真理！一位90多岁的老将军夫人放弃了安逸，回到了艰苦的农村生活，用一生的努力实现了她的崇高理想！

还有身患绝症的母亲用几年的时间绣出清明上河图，用生命诠释伟大的母爱!还有为了救人落下终身残疾，笑对人生无怨无悔的见义勇为的英雄!还有义字当先为牺牲的战友守墓三十年的守墓人。

也有好老师为了孩子的好学习而放弃家庭！还有为祖国航天事业做出巨大贡献的航天英雄！等等！

他们的事

我被这些行为感动了！用他们的话说，做好事容易，做一辈子的好事也不容易！这需要毅力和很多普通人无法忍受的痛苦！

这是我们伟大的中华民族！善良，诚实，乐于助人，坚强，敬业，勤奋！我要净化我的灵魂，向他们学习！

在我的有生之年，我会为你和社会多做好事，做好事，做一辈子的好人！

中国好人观后感 篇3

《感动中国颁奖晚会》观后感

二年级三班刘福璐

看了《感动中国》后，我被他们的事迹感动的数次流泪，对他们身上的伟大的品德和高尚的情操涌出无比的敬佩之情。

印象最深的是胡医生，退休后20年坚持每天出诊的仁医胡佩兰奶奶。

技不在高，而在德；术不在巧，而在仁。医者，看的是病，救的是心，开的是药，给的是情。扈江离与辟芷兮，纫秋兰以为佩。你是仁医，是济世良药。

现在的医生如果都有像胡医生一样的医德就好了。胡医生给人看病不超过百元，可是现在一个感冒去医院也要左检查右检查，一大堆检查之后再开一堆的药，什么贵就开什么药。要不就住院输液，输上一个星期还要再观察观察。

尽管胡医生已经离我们而去，但她的高尚的精神值得现在的医生来向她学习，能做到活一天为社会贡献一天，她真是我们的好医生，好奶奶!

另外一位让我很感动的是拾荒老人刘爷爷，年届90仍然坚持拾荒助学的山东老人刘盛兰。

在老年，风和烛光发出微弱的光，老手写下人间的大爱。病弱的身躯，高贵的心灵，他在九旬的高龄俯视生命。一叠汇款是寄给我们的问卷。每个人都应该考虑一下。

在一位老人身上，我看到了向前的力量，一个人不论有钱没钱都是一日三餐，一个人不论有没有名气睡觉的时候都只需要一张床。是的，在现实中，我们不能没有钱，但我们能有钱和爱吗？看到刘爷爷的生活如此艰辛，捐钱帮助孩子上学，我不禁泪流满面。一切都是人做的。当我们老了，当我们到了最后一天，我们留给我们的后代更多的精神世界的财富。刘爷爷的艰苦生活并没有停止他的爱。我们在哪里可以放弃爱？

每个人都该爱自己，爱别人。

感动中国让我们知道人应该懂得关爱和感恩，懂得坚强和坚持;感动中国激励我们年轻人前行和进步；千言万语，汇成一句话：感动就在我们身边，感动一直在传递着和发扬着，相信和期待更多的爱和梦想被点亮，愿好人一生平安，愿善良的人，收获福报。

中国好人观后感 篇4

中国好人的读后感，来自当当网的网友：记得在报纸上看到王蒙老师呼吁,大家要读一点难读的书.作者刀尔登在>上写专栏,我读了他的文章,之后他写的东西被我列入了难读的书的行列.看>才知道的自己的古文底子有多差.书以历史的人物为切入点,纵向解析历史,识见敏锐,而且作者对历史烂熟于心,什么小事都随手拈来.语言也颇具古文的韵味,但这样的文章就是像手工考究的皇家菜,不同于快餐,如果静下心来,细细品位,回味无穷,同时也对作者佩服不已!!但里面又有很多幽默的地方,我特摘了两则与大家分享:>前几天我看到他写的作文,叫>,里面有大量的溢美之词,无论是对路旁的风光,还是对他自己的幸福感.而他描写的那个地方,我简直就没去过.他洋洋洒洒地写:"拐过去我就看见了大瀑布,真是飞流直下三千尺,疑是银河落九天啊!"我也看见过那个所谓的"瀑布",比我高一头,用来淋浴倒正好.而语文老师在这一行浓圈密点,批云:"贴切!"我还能说什么?随他"直下三千尺"去吧.>历史爱好者喜欢的一个题目,是"你最愿意生活在哪个时代".对这个问题的回答,取决于自己在想象中的身份.要是想当皇帝,清朝最适合你;要是做农民,哪个朝代都差不多.文人喜欢宋朝,士兵怀念晚唐或五代.如果想当宦官呢?这不太像个好志愿,不过,万一真有人心怀这样的抱负,我建议他回到明朝……

中国好人观后感 篇5

看完央视播出的2014感动中国人物颁奖，感受颇深!我被他们的杰出事迹感动着!

98岁的胡佩兰奶奶一生坚守在工作岗位上;格桑吉德教书的那个地方，拍的那个小孩子，穿的那么脏，那么破，我们随便给他们一点也是好的，既然如此，我们怎么好意思浪费，怎么好意思随便把衣服什么的丢掉，应该捐出去。还有捡破烂资助孩子上学的刘盛兰爷爷，他活的那样勤劳;还有为孩子凑学费在生命的最后抢时间为孩子们绣制清明上河图的母亲姚厚芝，时间对她来说多么宝贵，我想她每天都会企盼哀求上天能多给他一点时间，这让我想到了一句话：你所浪费的今日，是昨日殒身之人所期盼的明日。

还有义字当先为牺牲的战友守墓三十年的守墓人。也有好老师为了孩子的好学习而放弃家庭！还有为我国航天事业做出巨大贡献的航天英雄！

等等!他们的事迹使我非常感动!

这些人物衬托着我们中华民族的文明，放飞追逐着我们的中国梦。感动中国，感动我们的心灵。凝聚着中国人民百年期盼的中国梦，让十大中国人感动，开启了我们美丽的中国梦，支撑着我们美丽的中国梦。

用他们的话说，做好事容易，做一辈子的好事也不容易！这需要毅力和很多普通人无法忍受的痛苦！这是我们伟大的中华民族！

善良，诚实，乐于助人，坚强，敬业，勤奋！我要净化我的灵魂，向他们学习！在我的有生之年，我会为你和社会做更多的好事，做一辈子的好人！

格桑德吉：格桑花开

主要事迹

格桑吉，女，自治区墨脱县帮辛小学教师。2000年，格桑吉毕业于河北师范大学。毕业后，她没有选择像其他同学一样留在大城市工作，而是毅然回到**。为了劝学，12年来格桑德吉老师天黑走悬崖、在满是泥石流、山体滑坡的道路上频繁往返；为了孩子们不停课，别村缺老师时她不顾六个月身孕、背起糌粑上路；为了把学生平安送到家，每年道路艰险、大雪封山时，作为校长的格桑德吉跟男老师一样，过冰河、溜铁索、走悬崖峭壁，把四个月才能回一次家的学生们平安送到父母的身边。

获奖感言不想让村民的梦想落空。门巴的女儿坚持要回老家。坚持雪山雪河，一点一点地把知识注入乡村。她用一颗心，脉动一群人的心，用一点光，点亮山间更多的灯火。

推选理由

杜玉波：培养学生是事业，关爱学生是本能。一切为了学生，这是老师永恒的追求，这就是格桑吉所做的。

彭长城：不是远大的志向，而是宽广的胸怀；不是华丽的演讲，而是纯洁的灵魂。她是无私的边疆少数民族教师。

王振耀：喜马拉雅山脚下辛勤的园丁，让孩子们在**山区学习的梦想成真。

胡佩兰：秋兰为佩

主要事迹

胡佩兰，女，98岁，解放军3519职工医院和郑州市建中街社区卫生服务中心医生。1944年，胡佩兰毕业于河南大学医学部。70岁时，从郑州铁路中心医院妇产科主任岗位上退休。退休后，她一直坚持坐诊。

胡佩兰生活节俭，舍不得在自己身上多花一分钱。但她经常大方地给病人垫付医药费。她还拿出微薄的坐诊收入和退休金，捐建了50多个“希望书屋”。

2014年1月22日上午，98岁的胡佩兰在睡梦中安详去世。此前一天，她在诊室一直忙碌。胡佩兰留给学生的最后一句话是：

病人都看完了，咱们回家吧！

颁奖辞技不在高，而在德；术不在巧，而在仁。医者，看的是病，救的是心，开的是药，给的是情。扈江离与辟芷兮，纫秋兰以为佩。你是仁医，是济世良药。

推选理由

张会军：敬佩，我们只有敬佩。

陈彤：在当前紧张的医患关系中，胡医生用医德弥合了医患之间的鸿沟，坚持20年更是难上加难

刘盛兰：崇仁厚德

主要事迹

刘盛兰，男，91岁，山东省烟台市蚕庄镇柳杭村村民，“五保”老人。刘盛兰是一个普通的村民，年轻时在外打工，后来在一家企业当了保管员。73岁的时候，老伴去世，他成了孤寡老人。

1996年就开始拾荒助学。18年来，他捐资助学10万余元，资助学生100余人。由于腿疼得走不动，不得不暂停拾荒卖钱，但他捐资助学的脚步依然没有停下。

颁奖辞残年风烛，发出微弱的光，苍老的手，在人间写下大爱。病弱的身躯，高贵的心灵，他在九旬的高龄俯视生命。一叠汇款是寄给我们的问卷。每个人都应该考虑一下。

推选理由

陈雨露：穿越过去，穿越过去，老人已经没有话语，只有无声的行动，强烈地诠释了一个伟大民族对教育的深刻理解。

吴孟超：一位普通的老人，靠拾荒资助贫困学生，人届九旬仍不间断。正是这份爱心，这份执着，感动着身边的人。