中学生广播稿

中学生广播稿范文十一篇。

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中学生广播稿【篇1】

大家好，今天我为大家带来的演讲叫做《青春·理想》。

我们，撇下无知迎来了属于我们的青春。青春，让我们肆无忌惮，畅然释怀，体味风那样的自由，感受云那般的自在，因为青春赋予我们的是生命的巅峰，我们无须成熟，我们不再无知，我们唯有执着。

人生是对理想的追求，理想是人生的指示灯，失去了这灯的作用，就会失去生活的勇气。因此，只有坚持远大的人生理想，才不会在生活的海洋中迷失方向。托尔斯泰将人生的理想分成一辈子的理想，一个阶段的理想，一年的理想，一个月的理想，甚至一天、一小时、一分钟的理想。当你听到这里，同学们，你是否想到了自己的理想? 人生的花季是生命的`春天，它美丽，却短暂。作为一名大学生就应该在这一时期，努力学习，奋发向上，找到一片属于自己的天空。青年是祖国的希望，民族的未来。每个人主宰着自己的明天。

有一位哲人说过：“梦里走了许多路，醒来还是在床上。”它形象地告诉我们一个道理：人不能躺在梦幻式的理想中生活。是的，人不仅要有理想，还要大胆幻想，但更要努力去做，在理想中躺着等待新的开始，如果不仅遥遥无期，甚至连已经拥有的也会失去。同学们，你们是否也正在梦幻的理想中彷徨呢?

前人说得好，“有志之人立长志，无志之人常立志”，那些无志之人的“志”，就是美梦，就是所谓的“理想”，他们把自己的蓝图构画得再美好，再完善，也只是空中楼阁，海市蜃楼罢了。同学们，你是立长志之人，还是常立志之人呢?

最后我想用梁启超的话来结束今天的演讲：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年进步则国进步，少年雄于地球，则国雄于地球。”让我们洒一路汗水，饮一路风尘，嚼一跟艰辛，让青春在红旗下继续燃烧;愿每一位青年都怀抱着自己的理想，在人生的航程上不断乘风破浪，奋勇前进

放飞理想——希望的萌动(类似的)

我们每个人都从幼年一步步走向成熟，就像沿着一条河流逆勇而上。

年少时，我们都曾有过一些美妙、绮丽而又略显天真和不切实际的幻想，就像河流边那些五光十色的鹅卵石。我们都曾陶醉于那些绚丽的颜色中。渐渐地，我们长大了，目光由脚边的鹅卵石移向前方。河流的源头，屹立着一座雄伟高峻的雪山，令人神往。我们把它称之为——理想。一个最美的字眼!~ 理想，包含着我们对未来的向往，对未来的希望，对未来美好的憧憬。

金色的童年，沉淀着儿时的快乐、沉淀着淡淡的稻香。就像陈年的女儿红，愈久愈香，愈久愈让人不满足于回味。小时侯的我，最大的理想就是爸爸妈妈能多给我买些玩具和好吃的。现在看来，才觉得儿时的我多么的天真。

长大后，才渐渐地明白：“理想，不在于一朵娇嫩的鲜花，需要我们渴望的目光去滋润，更需要我们用真挚的心灵去呵护。”

的确，每个人都有理想，但要让这美好的理想变成现实，关键还要看自己。在失败中振作，在振作中奋发，在奋发中取胜，这才是我们要的精神。俗话说：“有志者，事竟成”。我相信，只要我们努力塌实的学习，一定会使自己的理想成真!~

理想是石，敲出星星之火;理想是灯，照亮夜行的路。

理想是火，点燃熄灭的灯;理想是路，引你走向黎明。

当然，理想也是一股动力，推动着我们前进用不气馁。

让我们为理想插上翅膀，让我们一起放飞自己的理想!~ 中学生新学期开学广播稿 篇3

“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄”，在这个播种的季节里，大家带着“更快，更高，更强”的拼搏精神，带着一个充满期待，充满激情的求学梦，迎来了一个满怀憧憬的新学期! 松柏苍苍小草绿，师情脉脉含爱意。亲爱的老同学，新同学，我们欢迎你，欢迎你在这个春意盎然的季节又回到了大家熟悉而美丽的校园。

经过一个平安、愉快的寒假，我们满怀着新的希望迎来了20xx年的。同学们，我们知道，春天是播种的季节，只有用辛勤的劳动播下希望的种子，到时候才会有满意的收获

回顾上个学期，我们播种过希望，我们曾有过收获，但是也有些遗憾、或有些失落。怎样发扬成绩，弥补过去的不足?这是摆在我们每位同学面前并且需要用实际行动来回答的又一个问题。

同学们，新的一年开启新的希望，新的空白承载新的梦想。为了让我们的梦想成为现实，在这里，我们代表学校给同学们提几点要求：

在行为礼仪方面，要严格按照《小学生日常行为规范》来要求自己，争做文明向上的好学把尊师爱校、团结同学真正落实到行动中。

在安全与纪律方面，一定要按学校的要求办，听从老师及管理人员指挥，上楼下楼、出操、课间活动都要把安全放在第一位，绝不开展危险性游戏。

在学习方面，人人都要弄清一个小学生的主要任务是什么，认真改掉学习中的一些不良习惯，不浪费课堂上的一分一秒，发扬刻苦钻研精神，在同学中开展比学赶帮活动，人人订出学习目标并向自己理想的目标奋斗。在这里要特别提醒我们那些在学习中有一定困难，以前留下了遗憾的同学，你们要吸取教训，加倍努力，力争缩小与其他同学在学习效果上的差距。

同学们，让我们在新的学期里发扬互帮互助、积极主动、探索创新的精神，取得各自满意的成绩。共同畅想美好的明天。

中学生广播稿【篇2】

中学运动会广播稿100字篇一

愿将希望折成一只小船，

沿着溪流送到你的身边；

愿把鼓励扎成一束清水，

满怀微笑地递到你面前；

愿将友谊织成一条毛巾，

轻轻的拭去你辛苦的汗水；

愿让热情燃烧成一片鲜花，

献给你，到一声：

辛苦啦，运动员！

中学运动会广播稿100字篇二

虽然，天阴沉沉的，

虽然，有些隐隐的寒意。

但是，每个人都昂首向前，

每个人都精神焕发，

每个人都向着终点向着胜利冲去！

运动员们，你是我们的骄傲，

我们为你们欢呼，为你们加油！

以你为荣

你是体育宝座上的一颗灿烂夺目的珍珠，

你是在蓝天中展翅飞翔的雏鹰。

不要怕失败，

不要怕冷落，

无论何时，

我们以你为荣。

中学运动会广播稿100字篇三

不为鲜花的围绕，不为刹那的荣耀，只有执着的信念，化作不停的奔跑，心中燃烧着梦想，脚下不停的步伐，你用行动述说着过程的重要，没有无尽的终点，没有无法攀登的险峰，希望载着终点在向你微笑，拼搏吧！经历是一种精彩，迸发你全部的能量，成功是你汗水的写照。

中学运动会广播稿100字篇四

广阔的绿茵场，是为你们搭建的舞台。张扬吧，年轻的心，我们将为你永远喝彩！泰戈尔在诗中说，天空没有翅膀的影子，但我已飞过；艾青对朋友说，也许有人到达不了彼岸，但我们共同拥有大海。也许你们没有显赫的成绩，但运动场上留下了你们的足迹。也许你们没有奖品，但我们心中留下了你们拼搏的身影。所有的努力都是为了迎接这一刹那，所有的拼搏都是为了这一声令下。

中学生广播稿【篇3】

敬爱的老师们!亲爱的同学们!大家中午好!我们的好朋友——红领巾广播又来到了大家身边。本期红领巾广播台由我为大家播音，我是牛亚欣欢迎大家收听!

4月5日是清明节，清明节是我国传统节日，也是最重要的祭祀节日，说到清明，大家一定首先想到扫墓。的确，扫墓是清明节最早的一种习俗，这种习俗延续到今天。每到这一天，人们常常要去扫墓、踏青，悼念已故的先辈。“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”。清明节，既是我国二十四节气之一，又是我国最重要的祭祖和扫墓的日子。关于它的由来，有许多动人的传说。下面就让我们选一个来讲讲吧。

春秋时代，晋国国君的儿子重耳为躲避追杀，在介子推等人的帮助下逃到了国外。他们在荒山中迷了路，又找不到东西吃，此时的重耳还心系百姓，这感动了介子推，他从自己腿上割了一块肉，烤熟了递给重耳吃。重耳在外流亡了20xx年后，终于回国做了国君。他给跟随他逃亡的人都封了赏，惟独忘了介子推。经人提醒，他非常过意不去，决定亲自去请介子推。

谁知道介子推早就带着老母亲躲到深山里去了，重耳带人搜山，也没能找到他们。有人提议放火烧山，重耳采纳了这个建议，结果适得其反，把介子推母子烧死在一棵大柳树下。重耳非常后悔，把他们葬在柳树下，为忌烟火，他命令全国百姓每年的这一天都不得点火做饭，定为“寒食节”。第二年，重耳领群臣去深山祭奠，发现柳树复活了，就把这棵柳树命名为“清明柳”，把“寒食节”禁火，在“清明节”插柳，代代相传，成了全国性的大节日。

同学们，每当五星红旗迎着朝阳随风飘扬的时候，你有没有想过五星红旗为什么这样鲜红，旗帜上的五颗星星为什么这样闪亮?

同学们一定会毫不犹豫地说：国旗鲜红，因为染上了先烈的热血;五星闪亮，因为凝结着英雄的精神。我们知道先烈们用自己的鲜血染红了国旗，用宝贵的生命为共和国大厦奠基。

先烈们，在中华民族面临生死存亡的危险时刻，是你们用自己的血肉之躯筑起了钢铁长城，与日本帝国主义侵略者进行着殊死拼搏。你们倒下了，但成千上万“不愿做奴隶的人们”站起来了，他们高唱着“义勇军进行曲”，去继承你们未竟的事业。先烈们，是你们把对国家、对劳苦大众的爱化作战斗中同敌人拼杀的精神力量，不怕牺牲，勇往直前，以摧枯拉朽之势，宣布了蒋家王朝的灭亡，建立了人民当家作主的新中国。

先烈们，在社会主义建设最需要的时刻，又是你们抛去了家庭和个人的一切，毫不犹豫，挺身而出，把宝贵的生命无私地献给了祖国和人民，把满腔的热血洒遍祖国大地。面对你们，我们怎么能不肃然起敬?正是因为有了你们这些无数的革命先烈，有了你们的崇高，有了你们的无私才有了今天的和平环境，才有了祖国的繁荣昌盛。在抗战时期，也有许多和我们一样的的小英雄，大家一定听过《歌唱二小放牛郎》吧，讲述的就是王二小家在河北涞源的一个小山村。抗日战争爆发后，日军把魔爪伸进了这个宁静的村庄。1942年10月25日，二小在山坡上放牛时碰上了打算进村“扫荡”的鬼子。鬼子让他带路，二小却把鬼子带进了八路军的埋伏圈。鬼子发现上当后，用刺刀刺向二小的胸膛……

王二小牺牲后，当地军民把他埋葬在村后的山坡上。《晋察冀日报》在第一版发表了介绍他英雄事迹的消息。词作家方冰、曲作家劫夫被王二小的事迹深深地打动了，很快创作了这首流传60多年的歌曲。

本次播音同学们今天的播音到此就结束了，谢谢收听再见

中学生广播稿【篇4】

女：亲爱的老师，同学们，现在是中午12点50分，校园午间休闲风节目又与您见面了，大家好，我是主持人xx 男：大家好，我是主持人xx 女：时间如梭，不知不觉，一学期的学习即将结束，意味着我们又即将迎来期末考试，为此，我们精心策划了《午间休闲风之备战期末考试》专题节目。

男：考试可以让我们找到学习中存在的不足,离学习要求还有哪些差距等等，以便在今后的学习中做适当调整。回眸身后，我们每位同学都会有几十双希望的眼睛注视着，全体同学的成功和失败将会牵动着家长与老师的心。我想我们所有的同学都会希望通过自己的努力，争取优异的成绩来向家长汇报。我们要从现在起“温故知新，用科学的方法迎接期中考试。”

女：一、首先要正确认识复习、考试的意义。 我国古代伟大教育家孔子就提出了“学而时习之”、“温故而知新”的观点，学习要经常复习，温习旧的知识能从中获得新的体会、新的见解、新的知识。 “温故”所以能够“知新”，是因为新旧知识之间存在着内在的必然的联系。这些已有的知识，主要是有关知识的概念、原理、规律等，构成了同学们学习新知识的基础。同学们只有以这些知识作为迁移的基础，才能使自己在学习新知识时，思维通达，举一反三，触类旁通，不断扩大和加深知识;而离开了这些知识基础，便不可能在新问题面前从旧知识中受到启发，获得新体会，新知识就成了无源之水、空中楼阁，掌握新知识便只能是美妙的幻想。 男：那么怎样才能做到“温故知新”呢?正确并适当地运用考试，对促进同学们的学习有着重要意义。因为考试对同学们学习的进步情况及其成绩是一个较为客观的检验。同学们为了要取得一个满意的学习成绩，就要很好地理解知识，牢固地掌握知识，熟练地掌握技能。这对同学努力学习起着激励作用，同时也培养了同学们在学习中积极克服困难的良好学习习惯。同学们通过考试，还可以发现自己学习中的优点以及存在的问题。经常运用考试中所获得的反馈信息，找出原因，纠正错误，改善学习态度，改进学习方法，这本身也是同学们自我分析、自我教育能力的增长。

女：听了这么多，下面让我们在一首《Fly away》中学会面对每一个挑战。 《Fly away》播放中.... 男：不管未来有多困难，Nothing I will be afarid.在即将到来的期末考试中，我们还应该正确的学习用科学的方法去迎接挑战。 女：复习的主要功能是使知识系统化、结构化，并进一步巩固知识，切忌为了复习而复习。通过复习，还可以培养综合地分析问题、解决问题的能力。 怎样做好复习工作?同学们可以借鉴以下几点： 男：(1)系统地看书和笔记、以及有关的学习参考资料，并随时做些笔记，把复习的内容在脑中过一遍。 ⑵复习首先要把握住知识之间的联系。要通过编提纲、列表格、作图等方式找出知识间的逻辑联系。 ⑶复习要在全面、系统复习的基础上把握住知识的重点和难点，对重点和难点要花更多的时间复习巩固。 ⑷复习也要记忆。要运用推理、归类、对比等方法，要记住知识的结构和联系，对重点内容更要记牢。 ⑸在复习过程中，对不懂的问题要搞懂，进一步查漏补缺。 ⑹通过做综合性的练习来巩固复习的内容，并通过测验来进行检查。 女：当然，除了以上几点，注意科学地安排时间，劳逸结合，认真上好复习课等都很重要。衷心地希望我们全体同学能在老师的帮助下充分认识考试的意义，做好复习工作，下面让我们在一首《蒲公英的梦想》放松一下 。 歌曲播放中。。。

男：在考试中，我们不仅仅要学会如何复习迎考，还要学会在考试时的技巧。下面让xx同学为大家介绍一些考试的技巧 女：首先要建立、把握良好的考试节奏。好的节奏有利于稳定同学们的考试心态，有利于考试真实水平的发挥。良好的考试节奏表现为：时间分配合理，过程运行流畅、松紧相对适宜。

建立和把握良好的考试节奏，主要从以下几个方面入手： 一、拿到试卷之后，可以总体上浏览一下，根据以前积累的考试经验，大致分辨出试卷中难题与容易题(如果命题正常的话，应该是容易是在前，难题在后)，并估计一下试卷中每部分应该分配的时间。

二、按先易后难的顺序、先慢后快的速度开始答题。例如，数学先做会做的题目，再做难题，所谓难题，就是你思考了好几分钟仍然无法做出的题目。再例如，英语和语文，你可以先把填空、选择、作文等题目做完，然后再做阅读题目。这样做的好处是，先用数道“容易题”的顺利解决来平缓考试刚开始时的最紧张的心情，并完成考试初始阶段的“热身”运动，将自己的“身心”调整到最佳状态，此后就可以逐渐加快解题速度，以更好的状态、最快的速度去解决余下的“低档题”和“中档题”，直至碰到需要仔细思考和推敲的“高档题”时，再放缓做题速度。

三、题目有了思路就赶紧做，不要犹豫。

四、整体把握、抓大放小、不在一道题目上纠缠过多，该放弃的就放弃。分值越大的题目，越不要轻易放弃;分值越小的题目，越不要花太多的时间。对于花了一定时间仍然不能做出来的题目，要勇于放弃。 男：我相信同学们学会这些考试技巧，一定能在考试中取得优异的成绩，下面，让我们一起欣赏歌曲《蜗牛》。 歌曲播放中。。 女：小小的天，有大大的梦想，在考试中，最重要的，那便是培养良好的考试心态、男：是的，良好的考试心态表现为：积极自信，豁达正向。你应该保持平常心态，也就是跟平常差不多的心态。因为考试并没有什么了不起，跟平时作业差不多，只不过是“作业”的分量重了，“作业”的时间长了，根本不值得怕，要做到“眼中无考试”。

你可以通过积极的自我暗示、自我鼓励能唤起良好的情绪，可以采用不同的自我暗示语。紧张时，可以默念“放松、放松、放松”。心情烦躁时,可以默念“平静、平静、平静”。心灰意懒时,可以默念“我行、我行、我行”。从而增强自信心。 你也可以通过自我安慰，来稳定情绪，鼓舞士气。如果有题目一时不会做，可以这样想：我做不出的，别人也做不出;别人做的出的，我也做得出;但我做得出的，别人不一定能做得出。 女：期末考就要来临，安心备考，成就辉煌!化努力与执著为隐形的翅膀，种下曾经失败的种，努力开出勇敢的花。扬起希望的风帆，带着最初的梦想与终级的誓言，乘着隐形的翅膀，忘却悲伤，满怀激情，飞翔，到那一片属于你的蓝天，畅游，去那一片为你盛开的希望花海。 男：下面，让我们在一首《超越梦想》中结束今天的节目，同学们，再见 女：再见

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中学生广播稿【篇5】

蔚蓝的天空下，有你矫健的身影，热闹的操场上，有你坚定的步伐，美丽的鲜花后有你辛勤的汗水，我们的喝彩中，有你的自豪与骄傲!你的飒爽英姿，你的顽强拼搏，你的永不屈服，你的自我挑战，都深深地烙在每个人的心中，!拼搏者，你是赛场上最亮的点。拼搏者，你是生命乐章中最响的音符。场上的拼搏者，你是我们永远的骄傲!

朋友，在你踏上跑道的那一刻，

告诉自己，无论成功与否，微笑着跑完全程，

只要年轻的心还在蓬勃的跳动，

就要大声告诉自己——将信心进行到底。

无论成功与否，我们永远铭记这充满奋斗印记的阳光灿烂的日子

无论你成功与否，刹那属于你。而你，一定属于永恒!

广阔绿茵场，是为你们搭建舞台。张扬吧，年轻心，我们们将为你永远喝彩!泰戈尔在诗中说，天空没有翅膀影子，但我们已飞过;艾青对朋友说，也许有人到达不彼岸，但我们们共同拥有大海。也许你们没有显赫成绩，但运动场上留下你们足迹。也许你们没有奖品，但我们们心中留下你们拼搏身影。所有努力都是为迎接这一刹那，所有拼搏都是为这一声令下。

中学生广播稿【篇6】

1、XX(X)班的全体运动员们，你们加油，我们为你们喝彩!你的毅力令我们全班折服，你的努力，令我们全班佩服，你是我们班的焦点，你是全班的中心，不屈不挠，坚持不懈，你让我们真正体会到奥运精神，我们为你而骄傲，为你而喝彩。

2、不祈求太阳的光芒，也不肯用作月亮的伴娘。脚下的路要自己闯，不怕在黑暗中迷失方向;即使生命那么短暂，也无悔无憾，夜空上那道亮线，便是向命运最有力的挑战!

3、不长不短的距离，需要的是全身心全程投入，自始至终你们都在拼全力此时此刻，你们处在最风光的一刻，无论第几坚持胜利的信心。

4、今天的你们英姿飒爽，今天的你们一马当先。不要放弃，不要气馁。相信自己，你是最棒的!你永远都是我们心中的体育健儿!加油!

5、你的汗水洒在跑道，浇灌着成功的花朵开放。你的欢笑飞扬在赛场，为班争光数你最棒。跑吧，追吧 在这广阔的赛场上，你似骏马似离铉的箭。

6、努力、努力、再努力!加油、加油、再加油!你一定可以像苍龙一样，光耀九州，也可以像孤鹰一样翱翔世界，相信自己，。超越自我，胜利永远属于努力的拼搏的你!

7、人生的路，有坦途，也有坎坷;走过的岁月，有欢笑，也有苦涩，泪水告诉我一个跌倒的故事，汗水使我多了一份沉重，几多成熟。

8、望着远方红色的终点线，那是汗水铺成的路，泪水堆成的山，平时的努力与奋战，不就为这一瞬间，于是你们用尽全身力气，冲向那决定命运的红线，你胜利了，耳旁飘来了同学们的欢呼与赞叹。

9、在黑白相间的跑道上，留下了你们灿烂的身影。在枪响的那一刹那，似流星、似闪电，如骏马奔腾，如蛟龙腾空，如猛虎出洞，不在乎名次高低，不在乎成绩高下。努力拚搏，顽强奋斗，即使落后，也顽强不屈，永不退缩!

10、这里是跳高/跳远比赛，我们的运动员们，他们灵活的就好像羚羊一般，强劲的`弹跳力就好像我们祖国强劲的经济发展一样，令我们赞叹不已，让我们为他们鼓掌和喝彩。

11、无数个日日夜夜的辛劳，将在今日兑现。洒一把艰辛的汗水，继续抬起疲倦的脚步，爆发的一吼气贯长虹，继续向前，3000米的长征胜利在前，不论成功与否，你已曾经拥有，曾记否，在终点欢呼，震惊四周。

12、此时此刻，你们就像海浪中海鸥，唯有激流勇进，不畏艰险，奋斗拼搏，方能中流击水，翱翔海上。不管狂风淫雨，不理闪电雷暴，心中始终只有一个目标，飞，飞，飞最后在金色的阳光中，接受掌声的沐浴。

13、掌声响起来，呐喊吼出来，千百双眼眸，凝聚的是深深的期待，涌动的是无言的激动，跃动的是你们飞驰的身影，飒爽的秋风，暖暖的阳光，挥洒青春汗水的健儿们，加油!

14、不怕海浪排天倒海般袭来，不怕风雨雷电狂飙的肆虐，你们是天之骄儿拥有着无穷的勇气，无比的力量，深藏不露的潜能，在这一刻，全都表现得淋漓尽致，加油!挥洒汗水，迎着阳光，缔造你们的辉煌和精神!

15、你们是青春的宠儿，是太阳之子，是月亮的儿女，用青春的活力，太阳的热情，月亮的清辉，驱走满天的阴霾，凛冽的寒风，不灭的热情，无比的执着，不懈的力量，迎接自我，挑战自我，战胜自我，笑容绽放在胜利的时刻!

16、看!那一面面迎风飘舞的彩旗，是一朵朵盛开的鲜花;听!那一阵阵惊天动地的欢呼，是回响在耳边胜利的风声。运动场上的你们，是胜利的标志，运动场上的你们，是青春的赞叹。去吧!去迎接那伟大的挑战，去吧!去做一名追风的少年。你们代表的是----东，西，南，北----风!

17、我愿意是树--致田径运动员我愿意是树拦截风儿将它的力量积蓄把你推向冲刺的地方，我愿意的树努力地生长让枝叶生长让枝叶变得繁茂，把你的炎热化作清凉，我愿意是树，伴随着微风，发出“沙沙”的的声响把你的永恒的体育精神赞

中学生广播稿【篇7】

校园安全涉及到青少年生活和学习方面的安全隐患有20多种：食物中毒、体育运动损伤、网络交友安全、交通事故、火灾火险、溺水、毒品危害、 犯、艾滋病等。在全国各类安全事故中，学校安全事故所占的比重很大。据了解，我国每年约有1.6万名中小学生非正常死亡：中小学生因安全事故、食物中毒、溺水、自杀等死亡的，平均每天有40多人，就是说几乎每天有一个班的学生在“消失”。

当前，小学生中相继出现了不少因思想、心理、行为上的偏差而引发的伤亡事件，暴露出了当前学生在思想上、心理上和行为上具有普遍性的安全隐患。一个个触目惊心、血泪交织的悲剧不能不叫人扼腕叹息、心有余悸，也更对我们敲响了安全的警钟。

“生命”，一个多么鲜活的词语;“安全”，一个多么古老的话题;“幸福”一个多么美妙的境界。同学们：一人安全，全家幸福;生命至上，安全为天;安全第一，预防为主。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。安全构筑了我们美好的家园，成为连接亲朋好友的纽带。在安全的问题上，来不得半点麻痹和侥幸，在安全的问题上，我们必须要防范在先、警惕在前，必须要警于思，合于规、慎于行;必须要树立高度的安全意识，人人讲安全，时时讲安全，事事讲安全;必须要筑起思想、行为和生命的安全长城。

也许不少同学会认为，安全只是指身体的安全甚至是肢体的健壮和不受伤害;认为只要自己的肢体健全、行动自如那就叫安全。我认为，这决不是安全的全部。即便是一个具有健全的体格的人，如果他的思想道德水平低下、明辨是非能力不强，糊里糊涂攀兄弟、结姐妹，既有拉帮结派之嫌，又有醉翁喝酒之意;如果他不明不白逞义气、惹事端，不但喜好随波逐流，而且希望出点乱子;这表现出来的就是思想上的安全问题，

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二、校园安全与我们每个师生密切相关。它关系到我们学生能否健康成长，能否顺利完成学业;它关系到我们老师能否在一个宁静、安全的环境中教书育人，为国家培养和造就各种人才。因此，校园安全是我们做好学校各项工作的基础和前提，也是学校教育的首要任务之一。为了进一步做好我校的安全教育工作，现提出以下几点要求，希望全校师生都能认真做好。

第一、我们全校师生都要有高度的安全意识，充分认识到安全工作的重要性和紧迫性。若发现有安全隐患，要及时向学校汇报，防患于未然。第二、要注意心理安全。同学之间要互相体谅和互相理解，多看看别人的长处，尊重同学的不同个性;同时自己也要以平和的心态来处理自己面对的困难。

中学生广播稿【篇8】

运动会广播稿200字篇一

今天，我们怀着共同的梦想相聚一起，今天，你们将在这绿草地上展示自己。超越对手，超越自我，是大家的目标，是大家共同的信念。在绿意更浓的春季，在喧嚣的田径场上，我们一起点燃了似火的热情，无论成败，我们都为你们感到自豪。你们永远是我们的骄傲！在枪声响起的一刹那你如脱弦之箭，在跑道的尽头你奋力的一掷新创辉煌！是你们——让我们知道了什么是拼搏，是激情，是荣耀。加油吧！让所有的人目击你们胜出的那瞬间，让所有的人为你们而骄傲！借着奥运的东风迎着观众的喝彩，我们运动起来，让我们共同努力，拼搏，拼搏，冲向胜利的终点！

运动会广播稿200字篇二

这是时间的磨练，这是毅力的考验。虽然前途茫茫，但只要努力，总会胜利到达成功的彼岸。运动员们，不要因为前途茫茫而灰心丧气，不要因为成绩不理想而放弃自己。茫茫中，胜利永远属于你。风行天下你没有忘记，把闪亮的青春飞扬，你没有忘记，把身姿驰向胜利的方向，风一样的驰骋，风一样的纵横，不要轻言放弃，因为我们已为青春宣誓——风行天下！致运动员你是跑道上划过的流星，燃烧自己，洒下光辉，也许你并没有看到成功像你挥手，但你已奋斗拼搏过，相信自己，力量就在心中。风雨中洒脱你的激情，阳光下释放你的希冀，没有你过去的过去，只有把握现在，没有你明天的明天，只有眼前的路。逝去的已经逝去，要明白，今天的才是真正的你，用你的真实，你的所有，挥洒出心中的希望。

运动会广播稿200字篇三

一滴滴汗水，飘在绿茵场上，伴随着矫健的步伐，奏出希望的乐章。一种种信念，放在蔚蓝的天空，伴随着你那深沉的眼光，画出美丽的弧线。人生能有几回搏？千百上眼睛注视了你，为了希望，为了胜利，跑出青春的梦想。圆圆的希望——致铅球运动员沉甸甸的铅球，寄托着你的希望，奋力一抛的瞬间，一道闪亮的弧线划破美丽的长空，希望向前，再向前！你胜利了望着远方红色的终点线，那是汗水铺成的路，泪水堆成的山，平时的努力与奋战，不就为这一瞬间，于是你们用尽全身力气，冲向那决定命运的红线，你胜利了，耳旁飘来了同学们的欢呼与赞叹。

光辉何谓光辉？在生命最无奈时，迸发出大的力量。何谓光辉？在身体承受重大力量下，仍然向前。何谓光辉？用上自己全部力量，创出一个新的纪录。何谓光辉？拼搏就是光辉，努力就是光辉。何谓光辉？运动员们就是光辉！为什么？因为他们努力过，奋斗过，付出过！

运动会广播稿200字篇四

秋天来了，她的美不是因为她带来的果实累累；也不是因为她的秋高气爽，而是因为今天有运动会，今天——是全校师生期盼的一天。秋季运动会开始了，全校师生排着整齐的队伍，迈着矫健的步伐，气宇轩昂地走进赛场，他们仿佛心中都有一把火，随时都可能燃烧起来。所有的参赛选手，无论成功与否，我们永远铭记这充满奋斗印记的阳光灿烂的日子；无论你成功与否，只要你拼搏了奋斗了，你就不必失望。成功属于每一个勇敢者！看啊，我班参加长跑的李浩然同学，现在虽然已经筋疲力尽，但依然坚持着。果然不负众望，夺得了第一名，我们祝贺他，他赢得的不是自己的荣誉，而是我们班的荣誉！

中学生广播稿【篇9】

同学们：

大家好!

古人云：“有志者，事竟成。”所谓志，就是指—个人为自己确立的“远大志向”，确立的人生目标。人生目标，是生活的灯塔，力量的源泉，如果失去了它，就会迷失前进的方向。确定了人生的目标，才可能选择生活的道路，进而才能够掌握、控制自己的人生。

有了目标，人生就变的充满意义，—切似乎清晰、明朗地摆在你的面前。什么是应当去做的，什么是不应当去做的，为什么而做，为谁而做，所有的要素都是那么明显而清晰。于是生活便会添加更多的活力与激情。使我们自身隐匿的潜能得到充分地迸发，为实现高素质的人生打下坚实的基础。

细心观察—下，社会上绝大多数人的—生都在平庸中度过，尽管他们也在辛勤劳动，终身奋斗不止，但是只能扮演无足轻重的次要角色，其根本原因在于他们缺乏真正的内动力。社会的要求，别人的约束，使他们对待生活、工作还算尽责，却很少去想怎样才能够让自己的人生有翻天覆地的变化。也就是说，处在金字塔底部的大多数人与处在金字塔顶部的少数人相比，差距就在于眼光的高度，在于人生的目标。

有什么样的目标，就有什么样的人生。或许你觉得自己现在的地位是多么卑微，或者从事的工作是多么的微不足道，但是只要你强烈地渴望攀登成功的巅峰，将自己摆在整个社会的宏观世界之中，认真做好人生定位，明确奋斗目标，并愿意为此付出艰辛的努力，那么总有—天你会如愿以偿，获得成功。

当我们面对一个五彩缤纷充满迷茫和诱惑的世界的时候，我们可能迷途忘返，也可能举足不前。我们将怎样走下去?理想在于选择，这是我们得到的唯一告诫。认识自我与个人理想必须紧密结合起来。山虽不高，并不是所有的人都可以攀登;水虽不深，并不是所有的人都可以涉足。只有认识自我，才能选择可以达到的理想目标，才能实现人生的价值。如果选择了一种可望而不可及的理想，虽然崇高，令人敬仰，但它永远只能在高处向你招手，你永远只能在彼岸相观望，虽然作了苦苦的奋斗，耗费了毕生精力，最终只能空悲切。这样的理想不能给人生带来任何乐趣，只能给我们背上沉重的精神包袱，带来失望和沮丧。

一个不了解自我的人，虽然高谈阔论，满眼春光，壮志不已，但只能以失败告终。人无文墨而笔耕，只能留下俗文庸诗，人无谋略而从政，只能留下笑柄败绩，人无经济头脑而经商，只能困顿赔本。我们认为理想不在高大悲壮，而在现实可行，不在可望不可及，而在奋斗可达之。理想不是昙花一现的海市蜃楼，而是破晓而出的旭日霞光，不是人生的梦境，而是人生的`现实。我们为那些理想的实现者而高歌，也为那些理想的失败者而悲泣。我们告诫每一个人;只有依据自我条件和社会现实的要求，才能构造理想的框架。

尽管理想可以催人奋进，可以带来美好的人生，但理想和现实是不可等同的。理想只能是未来的现实，它最终能否变为现实，则受到众多因素的影响。一个人的理想脱离了自我，脱离了现实，最多只能是人生的“白日梦”。“白日梦”是理想选择的歧途，是一种无望的幻想。幻想有两种：一种是在正确世界观指导下，符合现实发展规律，并可能实现的幻想，这可以说是理想。另一种则是完全脱离了现实，也就是“白日梦”。人是可以产生幻想的，但对于大多数人来说，“白日梦”只是一种想象，转眼即逝，只有少数偏执者，把“白日梦”当作现实，并苦苦追求，这样的人将成为“精神不正常者”。如果我们把无望的幻想当作理想追求，那么我们所会出的任何奋斗将毫无价值。每一个成功者，他们所走过的道路各不相同，他们的个性特征也各不相同，但他们所具备的各种成功因素是大致相同的，可以终结为崇高的理想追求，知识构成和修养水平，社会条件，意志力和奋斗精神。成功者首先必须要有的就是理想，有了理想，才能明确的树立奋斗目标。然而，坚强的意志是走向成功的前提条件，只有具备坚强的意志，才能为崇高的理想追求而孜孜不倦，才能在艰难和困苦面前百折不挠，才能走向理想的目标。“路在你脚下”，这是当代哲学对于理想与成功的人生选择的永恒主题。在这个充满选择的时代，我们去选择理想人生，正是时代的要求，也是我们创造幸福生活的前提条件。我们将用智慧和力量去选择一条美好的人生道路，去实现人生的崇高理想。

中学生广播稿【篇10】

你是我们所有期盼的源泉，因为我们知道你可以坚持;

你是我们所有骄傲的起点，因为我们知道你可以奋斗;下面是女子1米跑步比赛，各位运动员一个个摩拳擦掌，都想得第一。预备开始裁判举起了乌黑的发令枪砰这响声响彻整个操场。六名运动员像一只只剑鱼快速地冲向前方。三班的孙韵欣甩开大步，拼命地跑着；六班的运动员也不甘势弱，小脸憋得通红。这两个运动员一前一后，看不出哪个是冠军。现在离终点越来越近。

你是我们所有欢笑的原因，因为我们知道你可以信赖。

晴空万里、旗帜飞扬、欢声笑语、呐喊喝彩，飒飒的秋风为你送来爽朗的气息。朋友，告诉自己将信心进行到底。看台上你一双双期待的目光替你吧奋斗的锣鼓敲响。耳边此起彼伏的呐喊声将为你增添无穷的力量。朋友，在你挑战自我，挑战极限的时候，告诉自己将信心进行到底。请微笑着跑完全程，只要年轻的心还在蓬勃的跳动。

我们迎接你的凯旋，我们等待你的喜讯。

拼搏吧，加油吧，整个田径场为你绽放出最美丽的光彩!

中学生广播稿【篇11】

有人说，没有沟通，世界将成为一片荒凉的沙漠。心理学家的研究表明，在正常情况下，一个人除了睡眠以外，其余时间的人际交往的心理误区的基础上，有针对性地引导同学们进行自我调节、掌握交往艺术，走出交往困惑，建构和谐的人际关系。建立良好人际关系的原则：

（1）平等原则：在人际交往中，平等待人是建立良好的人际关系的前提。如果没有平等待人的观念，就不可能与人建立密切的人际关系。

（注目和爱护，就必须考虑到他人也有这种需要。不能只让别人对你贡献，而你对别人只讲索取。

（3）信用原则：信用是忠诚的外在表现。在大学生的人际交往中，取信与人是非常重要的，只有真诚待人，才有可能谈得上与别人建立和保持良好的人际关系，大学生们都喜欢同诚实正派的人交往，这样的交往有一种安全感，不用担心什么。

（生活和工作中保持融洽的人际关系。应该达到“有理也让人”这样的心理境界。

（自爱，不做有损于人格尊严的事。尊重他人就是重视他人的人格和价值，承认他人在人际交往中的平等地位。一个不尊重他人，经常损害别人，或把别人当工具使唤的人，人们是不愿与之交往的。

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国学广播稿十一篇

请阅读以下幼儿教师教育网精心收集整理的“国学广播稿”，你知道一篇优质的范文是怎么写的吗？在各行各业中文档制作已成为必不可少的职业技能，人们对于范文的意义和价值越来越感觉到其重要性。

国学广播稿【篇1】

5月20日，贵州省2017年学前教育宣传月活动在六盘水成功举行启动仪式。 今年5月20日至6月20日是教育部自2012年开展学前教育宣传月活动以来的第六个全国学前教育宣传月，主题是“游戏——点亮快乐童年”。

省教育厅党组成员、副厅长级督学潘建春出席启动仪式并讲话。六盘水市人民政府秘书长蒋宇致辞。省教育厅学前教育处负责人谢旌主持启动仪式。

启动仪式上，潘建春在通报自2011年贵州省实施学前教育行动计划以来全省学前教育发展工作情况时指出，省委、省政府高度重视学前教育发展，每年都将学前教育列入“十大民生工程”，全省学前教育资源快速增加，各级财政投入不断加大，教师队伍建设逐步加强，管理机制日益健全，全力建构以公办幼儿园和普惠性民办幼儿园为主体，布局合理，广覆盖、保基本、有质量、兜底线的学前教育公共服务体系。全省学前教育事业实现了快速健康发展，多次获得中央及教育部领导的肯定和表扬。

潘建春强调，人民群众对高质量的学前教育需求和当前全省学前教育质量整体不高之间的矛盾正在日益凸显，大幅度提高全省幼儿园整体教育质量，引导全社会树立正确的教育观和儿童观，实现从“有园上”到“上好园”，成为下一阶段贵州省学前教育深化改革、实现内涵发展的重点攻坚方向。今年是全国第六届学前教育宣传月，各地要紧紧围绕主题，广泛宣传游戏对幼儿童年生活的重要价值，创造充足的机会和条件，鼓励和支持幼儿自主游戏、快乐游戏，扭转当前存在的影响幼儿身心健康的“小学化”“成人化”倾向。2017年是第三期学前教育行动计划的启动之年，新的征程已经开始，希望全省学前教育工作者为推动贵州省学前教育改革发展做出新的、更大的贡献。

启动仪式后，北京市早期教育学科带头人、国内资深早教专家、清华大学继续教育学院国培讲师王雅明老师作了《享受快乐，共同成长》的精彩专题讲座。下午，与会代表参观了六盘水市第四实验幼儿园幼儿园，观摩了幼儿园亲子游戏活动并进行了现场交流研讨。

省教育厅相关部门，各市(州)、县(区)教育局学前教育分管同志、学前教育教研员，全省省级示范幼儿园园长，六盘水市各级中心幼儿园园长及部分幼儿家长共450余人参加启动仪式。

国学广播稿【篇2】

今天厌食、偏食者日益增多，很多学生都养成了喜吃零食、不爱吃主食的习惯，导致学生中营养不良者日益增多。再加上学习、精神的压力很大，这就容易患上贫血等疾病。同时部分学生和家长缺乏合理营养知识，学生片面地摄入高脂肪、高蛋白食物，加上运动量不足，我国青少年肥胖症发生率逐年升高，有的地方高达长身体、增强体质的最重要、最有利的时期。良好的营养、适当的锻炼和合理的作息是影响其身心发育的三个重要因素。

青少年日常饮食应多样化，以提供充足、全面、均衡的营养，保证身体发育所需。青春期饮食应注意：

四节课就出现精神不振、注意力不集中等现象，影响正常的学习。因此，早餐要特别予以重视，应占一天总热量的牛奶、花生、大豆等，以保证学生们能精力充沛地学习。

副食，有荤、有素，尽量做到多样化。合理的主食，是除米饭之外，还应吃面粉制品，如面条、馒头、包子、饺子、馄饨等。根据营养学家建议，在主食中可掺食玉米、小米、荞麦、高粱米、甘薯等杂粮。早餐除吃面粉类点心外，还要坚持饮牛奶或豆浆。

改善心肺功能、提高人的耐久力、减少身体脂肪和改进心理状态等。这种经济、实用、有效、非药物又无副作用的措施，对于提高青少年的生活质量和健康水平起着重要的作用。

同学们，让我们养成良好的饮食习惯，健康成长起来!

【5.20全国营养日主题活动方案】

引导广大中小学生树立健康饮食观，养成良好的生活饮食习惯，强化学生的营养健康知识教育，推动学生营养健康教育工作的深入开展，优化膳食结构，现决定在全区范围开展“合理膳食指导”暨“5.20全国学生营养日”主题宣传活动，现将有关事项通知如下：

一、开展一次“健康与营养”主题黑板报比赛。

1、比赛范围：高段组：小学5-6年级，

中学组：初中各年级。

“不挑食的孩子身体好”、“铁酱油是我的好朋友”等。

年级、班级。电子照片也要在每张照片下方注明学校、年级和班级。作者不明的，不予评奖。逾期者作放弃论。

二、三等奖，进行表彰。

二、发放一批营养知识宣传资料，在学校校园展出膳食营养宣传板报及主题绘画优秀作品。

各中小学也要利用多种方法和途径，积极开展学生营养日宣传活动。如：营养知识宣讲、网络媒体宣传、营养知识竞赛、校园黑板报比赛、推广铁强化酱油预防缺铁性贫血等等。请各社区卫生服务中心于照片以书面形式报XX区疾病预防控制中心卫生监测科，同时发电子稿，邮箱**,联系人：钱晨颖，联系电话：**

三、开展一次专题讲座。邀请省市营养学专家给各中小学(幼儿园)分管领导、食堂管理人员和卫生(保健)老师、各社区卫生服务中心防保科科长和分管学校卫生人员、疾控中心分管主任等进行“合理膳食”营养知识讲座。

历年全国学生营养日主题

健康、好学、向上";

1993年全国学生营养日主题："营养主要来自日常膳食";

均衡、适量";

智慧和力量";

1996年全国学生营养日主题："大家来学营养知识，人人学会自我保健";

智慧和力量";

1999年全国学生营养日主题："建设护苗系统工程，托起明天的太阳";

20xx年全国学生营养日主题："营养午餐配合素质教育，为国育英才";

20xx年全国学生营养日主题："喝牛奶，促健康";

20xx年全国学生营养日主题："保证食品安全，促进学生营养餐发展"。

食品安全与健康”。

食品安全与健康”。

适量运动”。

适量运动”。副标题：预防慢性病，从青少年全国学生营养日主题抓起。

适量运动”——“营养、健康，和谐同行”

适量运动”——“营养、食品安全与健康”

孩子健康成长”——“远离肥胖与慢性病”

均衡、适量”——“远离肥胖与慢性病”

均衡、适量——培养健康的饮食行为”

20xx年全国学生营养日主题：“改善农村学生营养，托起祖国未来”

20xx年全国学生营养日主题：“均衡营养，成长更健康”

国学广播稿【篇3】

20XX年5月20日是 “中国学生营养日”， 今年的宣传主题是：“健康餐盘3:2:1”

，含义就是把一餐分成6份，当中应包含3份主食,2份蔬菜,1份肉类。我校红十字会结合这一主题，在校内开展了一系列宣传教育活动。

一、保健室校医通过知识讲座，让学生了解了营养与健康的关系。

二、学校通过国旗下讲话对全体师生宣传了健康餐盘3:2:1，也就是把一餐分成6份，主食、蔬菜、肉食的比例为3:2:1。

三、学校信息处通过家校通平台给家长发送短信，提醒家长中小学生正处于生长发育阶段，更应该合理安排好膳食，以保证学龄儿童的生长健康的需要。

四、食堂制作了精美的知识展板进行展示，介绍了五谷杂粮的来历、六种理想的午餐食物等知识，同时食堂将营养膳食宝塔的宣传画贴在餐厅的玻璃上，将每周食谱在学校网站与餐厅进行公示。

通过此次活动的开展，提高了师生及家长的营养认知水平，让学生具有了正确的饮食营养观念，使学生进一步认识到合理膳食和食品安全的重要性，今后将逐步建立科学的饮食卫生习惯，不挑食，不偏食，合理营养，平衡膳食，坚持参加体育锻炼，远离肥胖与慢性病，健康快乐每一天。

国学广播稿【篇4】

国学与人生

尊敬的听众朋友们，大家好！我是今天的主持人。很荣幸能够为大家带来这一期的广播节目，主题是《国学与人生》。

国学，作为我国传统文化的瑰宝，承载着中华民族的精神血脉和智慧结晶。它是历史的长河中，源远流长、博大精深的宝库。而人生，是每一个个体在这个世界上的一次旅程。如何让国学与人生成为相得益彰的关系，让一起来探讨。

国学与人生有着密不可分的关系。国学内涵丰富多样，其中包含了道德伦理、哲学智慧、美育教育等方面的内容。而人生的追求正是涉及到了这些方面。在人生成长的过程中，需要面对各种挑战和困惑，需要找到自己的人生目标和价值追求。而国学通过传承千年的智慧，给予了宝贵的引导和启示，帮助认识世界，认识自己，明确自己的责任和担当，从而成就自己的人生。

国学对于个人修养和人格塑造具有深远的意义。人生的航程中，常常会面临风雨、曲折和困境。而国学所弘扬的中庸之道、节操之德、孝悌之情等美德，都是人生航行中的灵魂支撑。正所谓，知之为知之，不知为不知。通过国学的学习和研究，可以提升个人的修养和道德品质，培养正确的价值观和人生态度，使得能够以一种宽广、博学、高尚的姿态去面对世界，去经历人生的起伏。

国学的智慧能够启迪人生的智慧。国学注重的不仅仅是知识的传承，更重要的是智慧的传递。在古代文人学士的眼中，学习不仅仅是为了应付科举考试，更是为了修身养性、明辨是非、探求真理。正是在这种追求智慧的过程中，他们提出了许多深刻的思考和见解，成为后世学习和借鉴的对象。今天在学习国学的过程中，要能够领悟到其中的哲理和人生智慧，将其内化为自己的思维方式和处事原则，进而用智慧去指导的人生抉择和行为。

国学也需要结合现实生活来加以运用。国学的价值不仅仅在于研究和传承，更重要的是在实践中得到体现。国学所弘扬的儒家思想、道家思想、墨家思想等，都包含了许多对社会和个体实践的指导。在学习国学的过程中，要善于将其与现实生活相结合，用它来指导的行动，解决日常生活中的问题和困惑，推动社会的进步与发展。只有将国学的智慧融入到实际行动中，才能真正体会到国学对于人生的价值和意义。

尊敬的听众朋友们，国学与人生之间既有紧密的联系，又互相促进。国学是一座富有智慧和人文关怀的宝库，而人生则是每一个个体在其中感悟和实践的过程。通过学习国学，可以启发思维，提升修养，培养智慧，指导行动，从而更好地面对人生的挑战和机遇，实现自身的人生价值。

谢谢大家的聆听！祝愿大家能够在国学与人生的交相辉映中，找到更多的智慧和力量，度过精彩纷呈的人生旅程！谢谢！

国学广播稿【篇5】

今天5月20日我们国家一年一度的中小学生营养日。随着生活水平的提高，中小学学生中挑食、厌食、偏食者日益增多，很多学生都养成了喜吃零食、不爱吃主食的习惯，导致学生中营养不良者日益增多。再加上学习、精神的压力很大，这就容易患上贫血等疾病。同时部分学生和家长缺乏合理营养知识，学生片面地摄入高脂肪、高蛋白食物，加上运动量不足，我国青少年肥胖症发生率逐年升高，有的地方高达15，3%。小学时代是长知识、长身体、增强体质的最重要、最有利的时期。良好的营养、适当的锻炼和合理的作息是影响其身心发育的三个重要因素。

青少年日常饮食应多样化，以提供充足、全面、均衡的营养，保证身体发育所需。青春期饮食应注意：

1、养成吃早餐的良好习惯特别要注意的是要吃好早餐。上午紧张的学习和活动，要求早餐必须含有充足的热量。有些学生早晨匆匆忙忙凑合着吃一点就赶去上学，上了两节课，肚子就空了。等到第三、四节课就出现精神不振、注意力不集中等现象，影响正常的学习。因此，早餐要特别予以重视，应占一天总热量的1/3，可增加一些营养丰富的鸡蛋、牛奶、花生、大豆等，以保证学生们能精力充沛地学习。

2、饮食多样化：合理营养对青少年健康成长及学习有着很重要的意义。按营养学要求，青少年一日的膳食应该有主食、副食，有荤、有素，尽量做到多样化。合理的主食，是除米饭之外，还应吃面粉制品，如面条、馒头、包子、饺子、馄饨等。根据营养学家建议，在主食中可掺食玉米、小米、荞麦、高粱米、甘薯等杂粮。早餐除吃面粉类点心外，还要坚持饮牛奶或豆浆。

3、参加体力活动，加强体育锻炼，适量运动和合理营养结合可促进青少年生长发育、改善心肺功能、提高人的耐久力、减少身体脂肪和改进心理状态等。这种经济、实用、有效、非药物又无副作用的措施，对于提高青少年的生活质量和健康水平起着重要的作用。

同学们，让我们养成良好的饮食习惯，健康成长起来!

【5.20全国营养日主题活动方案】

20xx年5月20日是第24个“全国学生营养日”，今年的宣传活动主题是“营养均衡，健康加分”。按照省市相关部门精神要求，为认真做好我区学生营养日宣传活动、引导广大中小学生树立健康饮食观，养成良好的生活饮食习惯，强化学生的营养健康知识教育，推动学生营养健康教育工作的深入开展，优化膳食结构，现决定在全区范围开展“合理膳食指导”暨“5.20全国学生营养日”主题宣传活动，现将有关事项通知如下：

一、开展一次“健康与营养”主题黑板报比赛。

1、比赛范围：高段组：小学5-6年级，

中学组：初中各年级。

2、比赛主题：内容围绕“健康与营养”。如“我爱绿色食品”、“不挑食的孩子身体好”、“铁酱油是我的好朋友”等。

3、比赛要求：各校最多选送5幅优秀黑板报作品参赛。作品拍成照片上交(同时交电子照片，k12发教育局教育科吴)。上交时间为20xx年5月24日下午5点前，作品背后注明学校、年级、班级。电子照片也要在每张照片下方注明学校、年级和班级。作者不明的，不予评奖。逾期者作放弃论。

4、比赛奖励：由教育局和卫生局邀请评委评出一、二、三等奖，进行表彰。

二、发放一批营养知识宣传资料，在学校校园展出膳食营养宣传板报及主题绘画优秀作品。

各中小学也要利用多种方法和途径，积极开展学生营养日宣传活动。如：营养知识宣讲、网络媒体宣传、营养知识竞赛、校园黑板报比赛、推广铁强化酱油预防缺铁性贫血等等。请各社区卫生服务中心于6月30日前将本次活动总结、照片以书面形式报XX区疾病预防控制中心卫生监测科，同时发电子稿，邮箱**,联系人：钱晨颖，联系电话：**

三、开展一次专题讲座。邀请省市营养学专家给各中小学(幼儿园)分管领导、食堂管理人员和卫生(保健)老师、各社区卫生服务中心防保科科长和分管学校卫生人员、疾控中心分管主任等进行“合理膳食”营养知识讲座。

历年全国学生营养日主题

1991、1992年全国学生营养日主题："营养、健康、好学、向上";

1993年全国学生营养日主题："营养主要来自日常膳食";

1994年全国学生营养日主题："营养贵在全面、均衡、适量";

1995年全国学生营养日主题："营养给你健康、智慧和力量";

1996年全国学生营养日主题："大家来学营养知识，人人学会自我保健";

1997、1998年全国学生营养日主题："营养给你健康、智慧和力量";

1999年全国学生营养日主题："建设护苗系统工程，托起明天的太阳";

20xx年全国学生营养日主题："营养午餐配合素质教育，为国育英才";

20xx年全国学生营养日主题："喝牛奶，促健康";

20xx年全国学生营养日主题："保证食品安全，促进学生营养餐发展"。

20xx年全国学生营养日主题：“营养、食品安全与健康”。

20xx年全国学生营养日主题：“营养、食品安全与健康”。

20xx年全国学生营养日主题：“均衡营养、适量运动”。

20xx年全国学生营养日主题：“均衡营养、适量运动”。副标题：预防慢性病，从青少年全国学生营养日主题抓起。

20xx年全国学生营养日主题：“均衡营养、适量运动”——“营养、健康，和谐同行”

20xx年全国学生营养日主题：“均衡营养、适量运动”——“营养、食品安全与健康”

20xx年全国学生营养日主题：“食品安全营养、孩子健康成长”——“远离肥胖与慢性病”

20xx年全国学生营养日主题：“全面、均衡、适量”——“远离肥胖与慢性病”

20xx年全国学生营养日主题：“全面、均衡、适量——培养健康的饮食行为”

20xx年全国学生营养日主题：“改善农村学生营养，托起祖国未来”

20xx年全国学生营养日主题：“均衡营养，成长更健康”

全国学生营养日主题：“健康餐盘3:2:1”

国学广播稿【篇6】

为弘扬民族文化，普及国学经典，引领校园文化，承接中华美德，让学生感受国学魅力和民族文化的博大精深，培育中国精神。由教育局发起，宁安市教育科研所与宁安市青少年活动中心承办的“宁安市中小学首届国学经典诵读展评活动”，于11月26日在青少年活动中心举行。

本次活动共有18个代表队620余人参加，宁安市教育局局长张培良、副局长刘振东、宁安市妇联维权部部长纪红、教育局视导室主任郑忠臣、教师进修学校校长张晓明及领导班子成员参加了活动。

活动内容丰富多彩，以国学经典诵读为基础，自编、自导、自演，展现对中华优秀传统文化的创意理解。活动形式多种多样，集体朗诵、对诵、配乐朗诵等艺术表演形式，还辅以吟唱、书法、舞蹈、讲故事、曲艺表演等，充分展现了当代青少年儿童的精神面貌，展示了青少年儿童的艺术才华。

使青少年儿童在“读经”活动中陶冶情操，丰富自己的文化底蕴，提高了道德修养。受到社会各界的赞赏。

国学广播稿【篇7】

为了积极响应教育部印发的《关于开展20xx年全国学前教育宣传月活动的通知》，日前，光山县幼教中心举行了学前教育宣传月活动启动仪式。

此次宣传月活动主题是游戏点亮快乐童年，活动通过展板、致家长的一封信、宣传单、现场解说等形式，向老师和家长进行宣传，旨在贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》，广泛宣传游戏对幼儿童年生活的重要价值。

活动将通过主题活动、家长会、亲子游戏、等方式，让幼儿园教师和家长充分认识游戏是幼儿特有的生活和学习方式，同时创造充足的机会和条件，鼓励和支持幼儿自主游戏、快乐游戏，扭转当前存在的重知识技能学习，忽视、干预幼儿游戏、成人导演幼儿游戏、以电子游戏产品替代玩具等影响幼儿身心健康的小学化成人化倾向。

本次活动，用生动活泼的形式，充分展示了师生蓬勃向上的精神面貌，更把各类幼儿园一切为了孩子，为了孩子的一切的育人宗旨表现得淋漓尽致。

国学广播稿【篇8】

男：敬爱的老师

女：亲爱的`同学们

男：大家早上好

女：今天是11月22日，星期一

男：我是 班

女：我是 班 ，今天的栏目由我俩为大家主持。

男：落叶在空中盘旋,谱写一曲感恩的乐章,那是大树对滋养它的大地的感恩。

女：白云在蔚蓝的天空中飘荡,描绘着一幅幅感人的画面,那是白云对哺育它的蓝天的感恩;

男：我们沐浴着父爱的阳光长大。

女：我们滋润着母亲的真情成长

齐：今天就让我们用自己的心声，感恩我们的父母

男：是他们让我们体验了生命

女：是他们让我们茁壮成长

男：父爱是天下最广阔、最博大、最真诚的爱

女：母爱是人间最圣洁、最崇高、最无私的爱

男：父爱是灿烂的阳光，炽热而光明!

女：母爱是盎然的绿地，芳菲而宜人

男：让我们怀着一颗感恩的心倾听今天的小号角广播，今天是栏目是感恩父母。

女：请听歌曲《游子吟》。

男：慈母手中线，游子身上衣。

女：临行密密缝，意恐迟迟归。

齐：谁言寸草心，报得三春晖。

男：我们对大自然心存感恩,因为她无私地给予我们一切生命的源泉。

女：对父母心存感恩，因为他给予我们生命，让我健康成长。

男：是的，不论我们走到哪里，不论我们有多大年纪，在父母的心中，我们永远都是最可爱，最需要被保护的孩子。

女：我们不断地接受着父母无私给予我们的爱的雨露。

男：首先，请欣赏配乐诗朗诵《学会感恩》》

女：六年级(2)班张凌榕来稿《妈妈的爱》

男：请欣赏歌曲《感恩的心》

女：冰冷的冬天，凛冽的风，皑皑的白雪

男：温暖的阳光，慈祥的您，我们的父母双亲。

女：父亲，您是一缕阳光，丝丝屡屡地温暖着我。

男：母亲，您是一缕春风，时时刻刻地抚慰着我。

齐：没有阳光，就没有日子的温暖。没有雨露，就没有五谷的丰登。

国学广播稿【篇9】

5月20日是第24个“中国学生营养日”，为了引导学生养成科学的生活方式和饮食习惯，柴桑小学围绕“认识影响行为，行为决定健康”开展主题教育活动。

据了解，很多学生有不合理的饮食习惯。如早餐不吃或少吃，在回家途中吃街边的煮串、炸串，冷饮、零食、儿童食品也很受学生欢迎但如此饮食很容易导致营养的偏差、缺乏，若长此下去会形成不良的饮食习惯，难免让人担忧。活动中，学校通过开展国旗下讲话、主题班会等行式，重点向学生宣传普及营养科学与食品卫生知识，引导学生纠正不良饮食习惯，并帮助学生建立“合理分配三餐，少吃零食，饮清淡饮料”的科学饮食观念。

并让学生设计营养早餐，促进学生参与营养健康的自我管理。

通过这次教育活动，让学生了解均衡营养对身体的重要性，使他们形成正确的营养健康观。

现代学生中挑食、厌食、偏食者日益增多，同时由于长期缺乏合理营养知识，片面地摄入高脂肪、高蛋白食物，导致学生中营养不良者日益增多，偏瘦、肥胖、营养不良等侵蚀学生健康，为成年后罹患心脑血管病、高血压、糖尿病、肝胆疾病等慢性病埋下了“定时炸弹”。

5月20日是第23个中国学生营养日，为增强学生饮食健康意识，二十三中小学充分利用宣传展板、学生小报、主题班会、讲座等形式举行“中国学生营养日”宣传教育活动。

李根元校长在今天的升旗仪式后，针对学生平时饮食、生活习惯等，以常见的实例、生动幽默的语言向学生宣传了合理营养膳食的重要性，教育学生养成不挑食、少吃或不吃油炸食品等，养成健康的生活习惯。

校医还给学生开了“学生营养”处方：早餐可按照“五谷搭配、粗细搭配、荤素搭配、多样搭配”的基本原则，应有粥类、面点类、冷菜类等三部分组成，尽可能使营养早餐达到合理营养和平衡膳食的要求，在餐后加一份瓜果补充维生素；午餐应包括水果和蔬菜、大豆及其制品、鱼、家禽和鸡蛋。晚餐应包括瓜果蔬菜类、大豆及其制品类、鱼禽蛋奶类等三大类食物，所占比重分别为60%、10%、30%左右较为适宜。

通过宣传和教育，学生获得了更多的健康知识，并表示在以后的生活中不应该挑剔，偏食或厌食。

在第25个“全国学生营养日”来临之际，为了让孩子们具有正确的饮食营养观念，培养小学生的良好饮食习惯，5月20日，龙居镇中心小学开展“营养与健康”主题教育活动。

一是通过校园广播、校园网、宣传栏等途径，让孩子们明确开展“营养与健康”主题教育活动的意义。重视日常营养是小学生保持身体健康的有效保证。

二是各班通过健康教育课，教育孩子们不到路边小摊及不卫生的饮食摊点购买食品，教育孩子们不挑食、不偏食，培养良好的科学饮食习惯。

三是各班出一期“营养与健康”主题黑板报。

四是各班召开“营养与健康”主题班会。各班班主任向学生们介绍蔬菜、肉食类、水果等食物富含的营养素以及对人体生长发育的不同作用，从均衡营养的角度阐述了合理膳食的方法和注意事项。

活动的开展，让全体学生充分认识到营养健康的重要性，教育孩子树立饮食和教育观念，促进身体健康。

国学广播稿【篇10】

5月24日上午，黄冈市学前教育宣传月活动启动式暨“农村幼儿园开展本土化游戏活动策略探究”课题开题会议在黄冈市实验幼儿园举行，来自黄冈市各县市区省、市级示范幼儿园园长以及市直幼儿园中层以上干部齐聚一堂。黄冈市教育局副局长黄治民、市教科院院长易淑泉参加启动仪式并讲话。

黄治民指出，今年是全国第六个学前教育宣传月，主题是：游戏——点亮快乐童年。全市学前教育宣传月活动要紧紧围绕主题，积极构建课程游戏化实施框架，促进幼儿全面发展。各地各园要结合实际，研究制订宣传月活动的实施方案，认真组织实施系列宣传活动。要突出主题，精心组织，做好“五个一”：举办一次专题讲座，转变教育理念;制作一期主题宣传栏，提高知晓率;举办一次宣传视频观看会，组织收看教育部制作的“游戏——点亮快乐童年”专题宣传;组织一次省、市级示范幼儿园风采展示活动;举办一次主题开放日，唤起家长对游戏的关注。要利用电视、网站、微信等多种媒体，营造良好的社会宣传氛围。要及时发现并总结宣传活动的好经验、好做法及取得的成效，进行汇总和推广。

黄治民要求，要加大学前教育科研工作力度，建立学前教育科研网络，完善教研制度，加强课题的实施管理，坚持问题导向，理论与实践相结合，加强成果的推广力度。注重加强对学前教育理论和实践的.研究，研究儿童、研究课程、研究教学、研究教育环境、研究家园共育等，使教研活动成为传播先进教育理念、指导学前教育实践、提升教师队伍专业化水平、提高学前教育质量的重要路径和措施。

易淑泉强调，要加强对“农村幼儿园开展本土化游戏活动策略探究”课题的实施管理，认真组织课题的开题评审、中期检查、成果鉴定结题工作。要发挥其思维价值、主题价值和社会价值，在顶层设计、人员、经费、时间上为课题的实施提供保障。要通过课题研究积淀经验、形成反思、提升理念、形成规律，并加以总结推广，使研究成果转化为教育常态，提高学前教育科研成果应用的社会效益。让更多的农村幼儿园教师参与到课题实验当中来，改变育人观念;让游戏的价值影响更多的人，改变学前教育的生态环境，为孩子的未来奠定基础。

会上，基教一科副科长徐小林宣读了黄冈市教育局《关于开展2017年学前教育宣传月活动的通知》(黄教办[2017]56号)文件，解读了“农村幼儿园开展本土化游戏活动策略探究”课题。

黄冈市实验幼儿园园长杨慧玲介绍了幼儿园在开展游戏活动促进幼儿健康成长方面所做的工作。麻城市教育局、武穴市教育局、罗田县城南幼儿园、蕲春县幼儿园、英山县幼儿园代表就课题的实施与推进作了经验交流。

国学广播稿【篇11】

有在学校广播站锻炼的学生都知道，广播前都会提前准备好广播稿，广播稿写得漂亮才会有好的节目效果，那么应当如何写广播稿呢？下面是小编整理的国学经典广播稿，仅供参考，欢迎大家阅读。

男：晨曦比往日更加柔婉。

女：浆果的面颊多么丰满。

男：玫瑰在郊外盛开。

女：进入话语的情境，咀嚼美妙的语言。

男：倘若在永久的生命中，只容有一次极乐的应许

女：老师、同学们，大家中午好，欢迎您收听国学经典！

男：我是播音员……

女：我是播音员……

女：今天我们为大家准备的节目有《古诗词欣赏》

男：中华古典诗词是中华传统文化瑰宝,同学们应多学学我们古典的诗词，感受一下诗词的快乐。

女：让我们重拾古诗兴趣，在古诗抒情言志的韵文形式下，陶冶情操，将祖国民族文化传承下去。

男：现在就让我们随着音乐的旋律，诵读古诗，歌唱古诗，将中华古典诗词唱响校园，唱响神州吧！下面请欣赏唐代著名苦吟诗人孟郊写的古诗《游子吟》

慈母手中线，游子身上衣。

临行密密缝，意恐迟迟归。

谁言寸草心，报得三春晖。

女：同学们,你们听了这首古诗歌，是不是有一种想掉眼泪的感觉？这是一支亲切诚挚的母爱颂歌。古诗用“线”与“衣”两件极常见的东西将“慈母”与“游子”紧相连，写出了母子相依为命的骨肉感情。这种骨肉之情通过母亲千针万线“密密缝”唯恐儿子“迟迟”难归的心情。

男：作者用“谁言寸草心，报得三春晖”来讴歌：女儿像区区小草，母爱如春天阳光。女儿怎能报答母爱于万一呢？从而寄托了赤子对慈母发自肺腑的爱。是啊，“向来多少泪，都染手缝衣”，下面请同学们跟着我们把这首古诗朗诵一遍吧！

女：接下来赏析李清照的两首古诗，都为《如梦令》，学习李清照的诗，当然要了解李清照了。李清照是北宋礼部员外郎李格非之女，早年的李清照是活泼的、幸福的，聪颖高雅。中年的李清照是忧伤的、离愁的、多情的。李清照45岁那一年，是人生的转折，金兵已入侵北宋两年，她和赵明诚住了的山东青州府已失陷，家藏十余屋的书画古器被焚，徽、钦二帝被俘，高宗在南京即位。赵明诚南下江宁任职，李清照南迁。第二年赵明诚病故，李清照带着丈夫的遗物在战乱中奔逃。下面大家请听我们为大家朗读一遍。

女：昨夜雨疏风骤。浓睡不消残酒。

试问卷帘人，——却道“海棠依旧”。

知否，知否？

应是绿肥红瘦！

女：这首小令，有人物，有场景，还有对白，充分显示了宋词的语言表现力和词人的才华。“昨夜雨疏风骤”指的是昨宵雨狂风猛。疏，正写疏放疏狂，而非通常的'稀疏义。当此芳春，名花正好，偏那风雨就来逼迫了，心绪如潮，不得入睡，只有借酒消愁。酒吃得多了，觉也睡得浓了。结果一觉醒来，天已大亮。但昨夜之心情，却已然如隔胸，所以一起身便要询问意中悬悬之事。于是，她急问收拾房屋，启户卷帘的侍女：海棠花怎么样了？侍女看了一看，笑回道：“还不错，一夜风雨，海棠一点儿没变！”女主人听了，嗔叹道：“傻丫头，你可知道那海棠花丛已是红的见少，绿的见多了吗！？这句对白写出了诗画所不能道，写出了伤春易春的闺中人复杂的神情口吻，可谓“传神之笔。

男：作者以“浓睡”、“残酒”搭桥，写出了白夜至晨的时间变化和心理演变。然后一个“卷帘”，点破日曙天明，巧妙得当。然而，问卷帘之人，却一字不提所问何事，只于答话中透露出谜底。真是绝妙工巧，不着痕迹。词人为花而喜，为花而悲、为花而醉、为花而嗔，实则是伤春惜春，以花自喻，慨叹自己的青春易逝。下面我们再来一起赏析第二首

女：常记溪亭日暮，沉醉不知归路。

兴尽晚回舟，误入藕花深处。

争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。

女：现存李清照《如梦令》词有两首，都是记游赏之作，都写了酒醉、花美，清新别致。这首《如梦令》以李清照特有的方式表达了她早期生活的情趣和心境，境界优美怡人，以尺幅之短给人以足够的美的享受。“常记”两句起笔平淡，自然和谐，把读者自然而然地引到了她所创造的词境。“常记”明确表示追述，地点“溪亭”，时间是“日暮”，作者饮宴以后，已经醉得连回去的路径都辨识不出了。“沉醉”二字却露了作者心底的欢愉，“不知归路”也曲折传出作者留连忘返的情致，看起来，这是一次给作者留下了深刻印象的十分愉快的游赏。果然，接写的“兴尽”两句，就把这种意兴递进了一层，兴尽方才回舟，那末，兴未尽呢？恰恰表明兴致之高，不想回舟。而“误入”一句，行文流畅自然，毫无斧凿痕迹，同前面的“不知归路”相呼应，显示了主人公的忘情心态。

男：盛放的荷花丛中正有一叶扁舟摇荡舟上是游兴未尽的少年才女，这样的美景，一下子跃然低上，呼之欲出。一连两个“争渡”，表达了主人公急于从迷途中找寻出路的焦灼心情。正是由于“争渡”，所以又“惊起一滩鸥鹭”，把停栖洲渚上的水鸟都吓飞了。至此，词嘎然而止，言尽而意未尽，耐人寻味。这首小令用词简练，只选取了几个片断，把移动着的风景和作者怡然的心情融合一起，写出了作者青春年少时的好心情，让人不由想随她一道荷丛荡舟，沉醉不归。正所谓“少年情怀自是得”，这首诗不事雕琢，富有一种自然之美。

女：今天的广播就到这里了。

男：同学们我们下期再见！

中学生广播稿10篇

随着时间的推移人们对于范文的价值有了更深刻的认识，范文旨在向读者传授如何拓展整体构思的思考范畴，如何才能准确判断一篇文章是否为范文呢？我相信这份“中学生广播稿”会成为您的最佳选择，感谢您的光临我们期待您的阅读和收藏！

中学生广播稿 篇1

大家如同一家人，天天一起生活，一起学习。大家沉静在老师的关爱中，同学们的嬉戏中，知识的海洋中，像这样的家，我能不喜欢吗? 快看!那绿色的校园多美呀!绿叶儿被风儿一吹，绿色的“波浪”一波接一波，

还响起“沙沙”的音乐声，棵棵大树犹如一把打伞，为大家遮去夏日的炎热;为大家抵挡冬天的寒冷，和大家成为了不可分离的好伙伴!这绿，真让人心醉呀!那小森林就更绿了，中间高大

挺拔的松树，无论怎样，它依旧那样翠绿，面临严寒它从不低头，怪不得称为岁寒三友呢!这种精神真值得大家学习呀!这校园不仅绿油油的，连大家每一位同学都是绿色的小苗儿，在“园 丁”们的辛勤照料下，大家吸收这春天的雨露，夏日的阳光，以及冬天的严寒，大家茁壮成长，苗儿们坚信要成为一颗高大挺拔，昂首天穹的橡树!很开心又可以坐在这里通过广播与大家作心灵的交流。思索了很久，才决定开这个真心互动的栏目。所谓广播并非只是单纯的我播你听的过程，很多时候更需要心灵之间的交 流与互动。这样才可以让大家喜欢上大家的广播站，才能从每日的广播中吸取精华，有所获得。

人最宝贵的是生命，生命属于每个人只有一次。人的一生应该这样度过：当他回忆往事的时候，不会因虚度年华而悔恨，也不会因碌碌无为而羞愧;在他临死的时候，他能够说：“我的整个

生命和全部的精力，都已经献给了世界上最壮丽的事业为人类的解放而奋斗”

我的一生始终保持着这样一个信念，生命的意义在于付出，在于给予，而不是接受，也不是在于争取。(巴金)

对于我来说，生命的意义在于设身处地替人着想，忧他人之忧，乐他人之乐。(爱因斯坦)

中学生广播稿 篇2

在枪声响起的一刹那你如箭在弦飞刺而出，在跑道的尽头你奋力的一掷中你让铅球落在最远点是你们——让我们知道了什么是拼搏，是们是激情是们是荣耀加油吧，让所有的人目击你们胜出的那刹那瞬间，让所有的人为你们而骄傲。

天空中有道彩虹，它在雨后的天空中美丽夺目，生命中也有一道彩虹，那就是运动，他让生命丰富多彩。充满了生机青春的我们，青春的生命，青春的运动，使我们的心放飞、年轻，没有失败，无论成败，运动的我们就是生活的彩虹。

看!运动场上那一幕幕，一股股，无论是哭是笑，市喜是悲，其中都融入了他们的汗水、辛劳。他们是真正的矫健者，是运动场上的骄儿，更是我们心中的英雄。加油吧!英雄们!

每一份辛劳都有一份收获，每一次的痛苦都是快乐的开始，没一声呐喊都是力量的呼唤。我们有着大浪拍岸的豪迈，所以你不必在乎小荷初露的恬静，我们有着春日的阳光明媚，所以不用去羡慕冬日乱玉碎琼，我们是雨天的一把伞，是寒冷冬日里的一盆碳火，温暖的不只是你我，而是大家的心。运动场上的健儿，掌声属于你们，鲜花属于你们，成功也是属于你们!

广阔的绿茵场，是为你们搭建的舞台。张扬吧，年轻的心，我们将为你永远喝彩!泰戈尔在诗中说，天空没有翅膀的影子，但我已飞过;艾青对朋友说，也许有人到达不了彼岸，但我们共同拥有大海。也许你们没有显赫的成绩，但运动场上留下了你们的足迹。也许你们没有奖品，但我们心中留下了你们拼搏的身影。所有的努力都是为了迎接这一刹那，所有的拼搏都是为了这一声令下。

就像花儿准备了春、秋、冬，就是为了红透整个盛夏。就像雪花经历了春、夏、秋就是为了洁白整个严冬。蹲下，昂首，出发……轻轻的一抬脚，便牵动了全场的目光潇洒的迫挥挥手，便满足了那一份无言的等待。迎着朝阳，你们踏歌而去，背着希望，我们等待你们的归来。

也许流星并不少见，但它燃烧的刹那，留给人间最美丽的回忆!也许笑脸并不少见，但胜利的喜悦，总会留给世界精彩的一瞬!是的，那些曾经美妙的东西只有短短的一瞬间，但那却把最辉煌的一刻留给了人间。胜利，是每个人所追求的，胜利的喜悦，是胜利与重新开始的转折，胜利是新的开始!

迎着观众的喝彩，我们运动起来，奔跑在的跑道上，让我们共同努力，奔跑奔跑，冲向胜利的终点，一条跑道，要四个人去打造一个信念，要四个人去拼搏每次交接都是信任的传递每次交接都是永恒的支持前世的五百次回眸，才能够换来今天的相遇，冲吧!向着终点，向着个四个人的共同目标，前进!

你的汗水洒在跑道，浇灌着成功的花朵开放。你的欢笑飞扬在赛场，为班争光数你最棒。跑吧，追吧在这广阔的赛场上，你似骏马似离铉的箭。跑吧，追吧你比虎猛比豹强。

你们挥舞着充满力量的双臂，看着实心球化成美丽的弧线，我着实在心里佩服你们，你们抛出了自己的最佳水平

中学生广播稿 篇3

素质是什么？素质是一个民族、一个国家综合实力、整体实力的重要组成部分。从一定意义上来说，民族间、国家间的竞争，就是国民素质的竞争。

素质，最初是生理学的一个专门术语，指人体总的生理特点、条件和状态，以及人体各个组成部分的心理基础和质量。

将这一概念扩大到人的社会行为和社会属性，就是个人或组织进 行各种活动所要凭借的自身内在条件，是导致自我或组织优劣强弱、活动成败得失等结果的所有内在条件或内因的总称。人的素质也有着化学元素那样的基本构成，主要包括：知、信、德、美、乐、健、情等。

知，是人的素质中带有基础性，前提性的重要方面。我们的祖先非常重视“知”，认为不知就是愚昧。一部《论语》，用到“知”字处竟达116次之多。“知”的重要，可见一斑。

信，即信仰、信念，它是人生的航标和灯塔。人是信什么才去追求什么，无信不成人生。“信”，对人的行为选择、力度起着根本性的决定作用。很难设想，无信仰、无信念的人能走向成功。

德，是一种社会关系。人我关系的合理判断和软性规则，其中重要的就是“知尊”、“知耻”。在市场经济日益发达的现代社会，道德也是可靠有效的一种资本。诚信便是美德。

美，是人的一种天性。美，使人类有了艺术，有了仪表，有了范式，有了约束。“爱美之心，人皆有之”，但是以何为美，则有高下之分，雅俗之别。人的相貌、仪表、手势、风度都能给人以美的感受，若不辨美丑，也是“是非不分”。

乐，是人的一种本能。乐有“娱乐”、“愚乐”之分。乐在心神性情之上，使人健康、欢喜；乐在蛮野宣泄之上，则愚蠢无聊。快乐是一种沸腾的情绪、情感。乐看似外表显露，其实展示内心，体现素质。乐在高雅情趣，幸福心间。

健，是指心理与身体的健康、健全。心身健康对人的思维、情感、态度、行为、精神都起着重大而根本性的作用。所以说，心身健康是一个人的.本钱，是人的重要素质，也是人的基本追求。

情，是一种热能。感情会发热，激情能燃烧，无情则冰冷。人生的太阳会不断变化。情感有投向问题，这一“投向”对一个人的“人生路向”、“价值取向”犹如一个自动开关。

由众多“个体”素质的提高和影响，能够形成一种氛围、一种环境、一种磁场、一种引力、一种境界。这便是一个组织、一个民族，一个国家的整体素质。

党和政府大力倡导“素质教育”，全面推进“素质教育”，明确要求“中小学要由”应试教育“转向全面提高国民素质的轨道”。教育，就要着眼于全面提高学生的基本素质。

现代社会，乃至未来社会都是以个人素质全面发展为基础的社会。素质，对于我们正在成长的青少年学生十分重要。我们要在成长的过程中日积月累，大力提高素质，不断增强素质。“不积跬步，无以致千里”；“不积小流，无以成江河”；“莫以善小而不为，莫以恶小而为之”。这些都在警示我们，注重从一点一滴上去积累增强素质，去提高自己的全面素质。

中学生广播稿 篇4

运动场上有你们的步伐，

那是辛苦汗水的抒发，

你就像天边的云端，

有彩霞的绚丽色彩。

奔驰的骏马，

飞奔的步伐让你的胜利在前方等待。

为你们祝福，

为你们喝彩

美丽的花环是用荆棘编成的。不畏艰难，坚持不懈，斗志激昂、群策群力，“友谊第一，比赛第二”积极拼搏，赛出成绩，赛出风格，蓬勃向上的精神面貌迎接崭新的未来吧！挑战运动极限，演绎健美人学！互相学习，取长补短，再接再厉，勇攀高峰！

不祈求太阳的光芒，

也不肯用作月亮的伴娘。

脚下的路要自己闯，

不怕在黑暗中迷失方向；

即使生命那么短暂，

也无悔无憾，

夜空上那道亮线，便是向命运最有力的挑战

当发令枪响起的那一瞬间；

当铅球在手中即将掷出的那一瞬间；

当跨杆从你的腿下静止的那一瞬间；

当沙坑就要等你去征服的那一瞬间；时间停止，

空气凝固，

每一个人的嘴里、心里，

都在竭力呐喊。

这呐喊，

成为这瞬间，

最激动人心的呼声，

最振奋人心的感动。

我们不喜欢无云的天空，

我们不喜欢无泪的人生，

因为，

云朵也是一道风景，

眼泪也是一种晶莹，

不要总是遗憾，

生命的美丽，

常常在于过程，

不要总是哀叹，

一点点挫折，

只会让人，

越战越勇。

成功谁属

天如幕，日如初，运动场内生龙活虎！

没有常胜将，万古侯更无，江山代有才人出！

赛场如战场，彩旗列列迎红日，呐喊声声震雷霆！

英雄勇将，呼之欲出；各领风骚，一帜独树！

群雄乍起，英雄谁属？

洒过泪，流过汗，坚韧铸造王者风度！

中学生广播稿 篇5

“关注心灵，关注健康。让我们一起聆听来自心灵的声音。”各位同学，大家好！由我校“心泉”社团和校广播站联合推出的“心理加油站”栏目，今天和同学们正式见面了。我是主持人“心语”。我们的栏目主要向大家介绍一些心理学方面的知识，如：心理不适现象及预防、自我心理调节方法、青春期困惑等等。同学们可以把自己的心声、困惑、疑问等以来稿的方式交给我们的广播站，我们会在第一时间请心理老师解答，你也可以到食堂后面的心理咨询室进行咨询，“心理加油站”栏目于每周五准时为大家播出，欢迎同学们收听。

本期的“心理加油站”，我们想和同学们谈谈“中学生心理健康”这个话题。在开始这个话题之前，我们先来了解一下什么是心理咨询？心理咨询，是指运用心理学的方法，对在心理适应等方面出现的问题，向求助者提供心理援助的过程。心理咨询的主要任务是促进个体心理健康成长，心理咨询遵循助人自助的模式，帮助来访者发挥最大的潜能，为正常发展消除障碍。

我们学校的心理咨询主要做的是：对同学们的学习压力、人际交往，不良情绪，青春期烦恼以及亲子矛盾等问题给予指导，因此多采用认知理论和途径，从而将个体引导到现实世界。

至于怎样才算是心理健康？心理学家给出了七个标准：

（1）智力正常。能保持对学习较浓厚的兴趣和求知欲望。

（2）情绪健康，能协调与控制情绪，保持良好的心境。心理健康者经常能保持愉快、自信、满足的心情，善于从行动中寻求乐趣，对生活充满希望，情绪稳定性好。

（3）意志健全。行动具有自觉性、果断性和顽强性，行为表现协调有度。

（4）人格统一完整。心理健康的最终目标是保持人格的完整性，培养健全人格。人格完整是指人格构成的气质、能力、性格和理想、信念、人生观等各方面平衡发展。

（5）自我认识正确，能接纳自我。自我意识是人格的核心，指人对自己与周围世界关系的认识和体验。

（6）人际关系和谐。乐于交往；在交往过程中保持独立完整的人格，不卑不亢；能客观正确的评价别人和自己；宽以待人，乐于助人；交往的态度积极；交往的动机端正。

（7）社会适应良好。能保持良好的环境适应能力包括正确认识环境及处理个人和环境的关系。

（8）心理行为符合年龄特征。一个人的心理行为经常严重地偏离自己的年龄特征，一般都是心理不健康的表现。

没有人可以先天就有健康的心理，这与后天的生活环境有关，当然一个人的自身心理素质也是十分重要的。现在的我们也可以培养自己的健康心理，为以后踏入社会做好充分的准备。

以下我们便从学习和生活两方面，简单向大家介绍怎样塑造心理健康：

一、学习方面：

(一)进入角色，熟悉生活，提高自身适应能力

在现实生活中，每个人都要随着外界环境的变化，不断地调整自己的位置，使自己的需求和发展与社会的需求和发展相一致。这就是说，随着大学环境的变化，要使自己进入“角色”，在新的大学生活中寻找自己的方位，确立最佳位置。此外，培养自信心，在大学生学习中尤为重要.由于大学是人才云集之处，“能人”背后有“能人”，这就不可避免地使学生过去的优势变得不复存在，在现实的变化面前，由于心理承受能力差产生了自卑感，甚至失去了学习的信心，在这种情况下，必须培养自己的自信心。

中学生广播稿 篇6

蔚蓝的天空下，有你矫健的身影，热闹的操场上，有你坚定的步伐，美丽的鲜花后有你辛勤的汗水，我们的喝彩中，有你的自豪与骄傲!你的飒爽英姿，你的顽强拼搏，你的永不屈服，你的自我挑战，都深深地烙在每个人的心中，!拼搏者，你是赛场上最亮的点。拼搏者，你是生命乐章中最响的音符。场上的拼搏者，你是我们永远的骄傲!

朋友，在你踏上跑道的那一刻，

告诉自己，无论成功与否，微笑着跑完全程，

只要年轻的心还在蓬勃的跳动，

就要大声告诉自己——将信心进行到底。

无论成功与否，我们永远铭记这充满奋斗印记的阳光灿烂的日子

无论你成功与否，刹那属于你。而你，一定属于永恒!

只要你拚搏了奋斗了，你就不必失望，你的生命已放出了闪光!

成功属于每一个勇敢者!

我们为你呐喊，希望给你力量给你信心，因为我们知道那开似轻松的脚步其实迈的艰难。

我们为你呐喊，虽然喊的火热朝天，但却希望给你送去荫凉。

你带来的，是拚搏的精神;你带走的，是悦耳的呐喊;你付出的，是淋漓的汗水;你收获的，是轰鸣的掌声。运动的盛会为你们而召开，观众的掌声为你们而拍响，雄壮的号角为你们而擂起，成功的花朵为你们而芳香!

磨练的是非凡的毅力，

较量的是超常的体力，

拚搏的是出类拔萃的耐力，

把长长的跑道跑成一段漫漫的征程。

听，呼啸的风在为你喝彩;

看，猎猎的彩旗在为你加油!

加油吧，为了那辉煌的一瞬间!

踏上跑道，

是一种选择。

离弄起点，

是一种勇气。

驰骋赛场，

是一种胜利。

朋友，

用你的实力，

用你的精神，

去开拓出

一片属于你的

短跑天地。

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运动场上有你们的步伐，

那是辛苦汗水的抒发，

你就像天边的云端，

有彩霞的绚丽色彩。

奔驰的骏马，

飞奔的步伐让你的胜利在前方等待。

为你们祝福，

为你们喝彩

美丽的花环是用荆棘编成的。不畏艰难，坚持不懈，斗志激昂、群策群力，“友谊第一，比赛第二”积极拼搏，赛出成绩，赛出风格，蓬勃向上的精神面貌迎接崭新的未来吧!挑战运动极限，演绎健美人学!互相学习，取长补短，再接再厉，勇攀高峰!

不祈求太阳的光芒，

也不肯用作月亮的伴娘。

脚下的路要自己闯，

不怕在黑暗中迷失方向;

即使生命那么短暂，

也无悔无憾，

夜空上那道亮线，便是向命运最有力的挑战

当发令枪响起的那一瞬间;

当铅球在手中即将掷出的那一瞬间;

当跨杆从你的腿下静止的那一瞬间;

当沙坑就要等你去征服的那一瞬间;时间停止，

空气凝固，

每一个人的嘴里、心里，

都在竭力呐喊。

这呐喊，

成为这瞬间，

最激动人心的呼声，

最振奋人心的感动。

我们不喜欢无云的天空，

我们不喜欢无泪的人生，

因为，

云朵也是一道风景，

眼泪也是一种晶莹，

不要总是遗憾，

生命的美丽，

常常在于过程，

不要总是哀叹，

一点点挫折，

只会让人，

越战越勇。

成功谁属

天如幕，日如初，运动场内生龙活虎!

没有常胜将，万古侯更无，江山代有才人出!

赛场如战场，彩旗列列迎红日，呐喊声声震雷霆!

英雄勇将，呼之欲出;各领风骚，一帜独树!

群雄乍起，英雄谁属?

洒过泪，流过汗，坚韧铸造王者风度!

中学生广播稿 篇7

1、 人生如赛场，路途似跑道。 在这神清气爽爽的季节里，在这远离城市喧嚣的战地，所有的激情，都在那一阵阵呐喊声中凝结。所有的希望艘在呐喊声放飞了。所有的力量也在呐喊声中凝结了。 就在激昂的喊声中，运动员们接受了依次次的挑战，依次次超越了自我。他们以自己的行动，充分展现了自己的实力。展现了真我的风采。展现了自己的坚强拼搏的精神。 我们期待运动员们成功的喜悦，我们也随时准备送上失败的鼓励，！让你们的成功与我们喜悦凝结在那一秒钟凝结，变成永恒！

2、 春季运动员 在神清气爽的季节， 校园今日特别热闹。 一圈圈跑道， 米米诉说着自豪。 健儿在“年轮”上赛跑， 催促学子抓紧一分一秒。 只要拼尽全力， 理想的目标定会来到。

3、 今日校园人心欢畅，运动场上彩旗飘扬。 锣鼓喧天，运动员健儿分批传喜报。 溢香桃李风华正茂，一声枪令、 一代英豪。你追我赶百米线上争分夺秒。 学子夺冠展雄风，搏尽全力奔目标。 加油！加油！ 前程多美好。

4、 1500米不算长， 人生贵在拼一场。 健儿奔跑比健康， 同龄同路谁最强！ 风采撒满跑道上， 赛场佳绩美名扬！

5、 生活中，我们每天都在尝试 尝试中，我们走向成功 品味失败，走过心灵的阴雨晴空 运动员们，不要放弃尝试 假如你成功了 这就是下一次尝试的动力 假如你失败了 就总结经验，吸取教训，继续努力

6、无论失败与否 重要的是你勇于参与的精神 付出的背后是胜利 无论是否成功 我们永远赞美你 你们永远是我们的骄傲 努力吧，运动员

7、 你的汗水洒在跑道， 浇灌着成功的花朵开放。 你的欢笑飞扬在赛场， 为班争光数你最棒。 跑吧，追吧 在这广阔的赛场上， 你似骏马似离铉的箭。 跑吧，追吧 你比虎猛比豹强。

8、你是运动场的心脏，跳动梦想； 你是漫长路的精神，激励辉煌； 你们是将上下求索的人！ 风为你加油，云为你助兴， 坚定，执着，耐力与希望， 在延伸的白色跑道中点点凝聚！ 力量，信念，拼搏与奋斗， 在遥远的终点线上渐渐明亮！ 时代的强音正在你的脚下踏响

9、赞运动员 生活中，我们每天都在尝试 尝试中，我们走向成功 品味失败，走过心灵的阴雨晴空 运动员们，不要放弃尝试 假如你成功了 这就是下一次尝试的动力 假如你失败了 就总结经验，吸取教训，继续努力

10、 无论失败与否 重要的是你勇于参与的精神 付出的背后是胜利 无论是否成功 我们永远赞美你 你们永远是我们的骄傲 努力吧，运动员 虽然你我都已尽力 最终事实却是残酷的 毕竟冠军只有一个 然而我们就这样心灰意冷了？ 不！决不！我们会再接再厉！

11、 致长跑运动员 我知道 这是意志的考验， 长长的跑道上， 留下长长的坚持。 我知道 这是耐力的考验， 每一步的前进， 充满执著和坚定。 我知道 你是今天的明星， 我衷心 为你祝福！ 为你喝彩！

13、 无悔的选择 无论结局是好是坏 无怨无悔是我们的选择 每当运动员奔驰在400米跑道上时 我们为你祝福为你喝彩 不到最后一刻绝不轻言放弃责成了你们的信仰 也成了我们的信仰 运动员们 飞吧！翅膀属于你

14、 致中长跑运动员 倘若力量来自呼吸，呼吸来自生命 生命的真谛注释力量的永恒 呼吸的瞬间注释生命的价值，呼吸的艰难，力量的渐逝在此刻都可得到最美的解释 将这美坚持到底，即使失败，也觉得无怨无悔 将这美永驻心底，即使深锁，也永不会退色 所有的这一切，都将在心灵的空中，如彩虹一般 留下美的而永恒的瞬间 此生无悔

15、 致长跑运动员 磨炼的是非凡的毅力， 较量的是超常的体力， 拼搏的是出类拔萃的耐力。 把长长的跑道跑成一段漫漫的`征途， 听！呼啸的风在为你喝彩， 看！猎猎的彩旗在为你加油， 加油吧！ 为了到达终点时那一刻的辉煌！

16、 成功了！终于成功了！我们为你喝彩，我们为你欢呼！你是最棒的，因为你相信自己，你是最厉害的，因为你有实力。你也是最可爱的，因为你展现着自己的风采。你，梁青青，自动化的自豪 ，你为自动化拉开夺分的序幕，也为运动员们拉开了竞争的氛围。GO！向前冲！你站着是一座丰碑，向前跑起更是一面旗帜

17、 铅球 一道优美的弧线划过眼前， 我不禁浮想连篇 这精彩的弧线啊 凝结着多少辛勤的汗水， 无伦的弧线啊，寄托着多少热切的期盼。 它是这般自然，又是如此完美， 没有什么遗憾，只会留下一片美的体验。 我要永远将你留下让我的心中印上一条弧线

18、 致运动员 起点上 你摩拳擦掌跑道上 你奋力争强 终点线上 你青春飞扬 领奖台上 我们为你鼓掌 努力吧 体育健儿 更高 更快 更强！

19、 亲爱的健儿们， 你们要充满自信。 比赛中没有挡风的墙， 没有遮风的伞， 也没有撑船的帆， 更没有拉船的纤。 事在人为， 人定胜天。 原你们养精蓄锐， 对充满爱意的世界说： “我自信，我拼搏，我会赢”

20、东风吹，战鼓擂。秋运会，齐开赛； 百米赛，最紧张，男飞人，超格林。 猛如虎，快似豹，巾帼儿，超琼斯。 身如燕，走似风。八百米，最激烈， 拼速度，比耐力。二者兼，真英雄。 夺金牌，争第一。无名次，不重要。 关键是：赛精神，赛风貌！

中学生广播稿 篇8

蔚蓝的天空下，有你矫健的身影，热闹的操场上，有你坚定的步伐，美丽的鲜花后有你辛勤的汗水，我们的喝彩中，有你的自豪与骄傲！你的飒爽英姿，你的顽强拼搏，你的永不屈服，你的自我挑战，都深深地烙在每个人的心中，！拼搏者，你是赛场上最亮的点。拼搏者，你是生命乐章中最响的音符。场上的拼搏者，你是我们永远的骄傲！

朋友，在你踏上跑道的那一刻，

告诉自己，无论成功与否，微笑着跑完全程，

只要年轻的心还在蓬勃的跳动，

就要大声告诉自己——将信心进行到底。

无论成功与否，我们永远铭记这充满奋斗印记的阳光灿烂的日子

无论你成功与否，刹那属于你。而你，一定属于永恒！

只要你拚搏了奋斗了，你就不必失望，你的生命已放出了闪光！

成功属于每一个勇敢者！

我们为你呐喊，希望给你力量给你信心，因为我们知道那开似轻松的脚步其实迈的艰难。

我们为你呐喊，虽然喊的火热朝天，但却希望给你送去荫凉。

你带来的，是拚搏的精神；你带走的，是悦耳的呐喊；你付出的，是淋漓的汗水；你收获的，是轰鸣的掌声。运动的盛会为你们而召开，观众的掌声为你们而拍响，雄壮的号角为你们而擂起，成功的花朵为你们而芳香！

磨练的是非凡的毅力，

较量的是超常的体力，

拚搏的是出类拔萃的耐力，

把长长的跑道跑成一段漫漫的征程。

听，呼啸的风在为你喝彩；

看，猎猎的彩旗在为你加油！

加油吧，为了那辉煌的一瞬间！

踏上跑道，

是一种选择。

离弄起点，

是一种勇气。

驰骋赛场，

是一种胜利。

朋友，

用你的实力，

用你的精神，

去开拓出

一片属于你的

短跑天地。

中学生广播稿 篇9

1、ibelieve，成功是一幅诱人的蓝图，滴滴汗珠，才能把它绘出；ibelieve，失败是一剂苦口良药，经历风雨，才能见到彩虹；ibelieve，命运不能将我们摆布，年轻的心永不服输，我们笑着应对挑战，笑着比赛，互相祝福！

2、在同一片晴空下，我们相聚一齐，或欢乐、或失落、或兴奋、或悲伤，尽数写在我们的脸旁。我们曾一齐悲伤，在那个败北的沙坑上；我们也一齐击掌，在这红色的跑道上。在同一片晴空下，我们拼搏，为美丽的目标；我们奋斗，为班级的辉煌。

3、运动员们，你们就像一只飞鸟一样，为自己的目标而不放下任何一点期望。在这么闷热的时候，在这么激动的时刻，我们为你们而欢呼，你们是最棒的，要相信自己，不管结果如何，只要你们努力拼搏，努力为自己的目标而奋斗，我们相信，胜利的结果永远属于你们，努力地向前冲吧！

4、山不在高，有仙则名；水不在深，有龙则灵；人不在多，有你则行。运动员们，你们那英姿飒爽、豪迈的步履，深深地牵引着我们这些观众的心，让我们不分班级情不自禁的为你们呐喊，不由自主的为你们的胜利而兴奋。你们——运动场上的灵魂，你们——烈日下的主宰者，你们——我们之中的佼佼者，你们——我们骄傲的理由……因为有你，我们感到自豪。因支持，我们必胜！

5、在这激动的时刻，白云露出了笑脸，太阳为你们而高照。亲爱的运动员们，为了你们的目标而努力向前冲吧！只要你们相信自己能行，我想：胜利的到来就离你们不远了。冲吧，运动员们，我们会为你们呐喊，会为你们加油的，记住，前面的胜利旗永远为你们而准备的。

中学生广播稿 篇10

体验是一件美好的事情

不是为了鲜花，不是为了瞬间的荣耀，而是为了执着的信念，心中燃烧着梦想，脚下不停的脚步。你用行动告诉过程的重要性，没有无止境的终点，没有爬不上去的危险山峰。希望是用终点对你微笑，努力奋斗！体验是奇妙的，生成的。你所有的精力和成功都是你汗水的反映。

这里无限精彩

加油，运动员们！轰轰烈烈的脚步，轰轰烈烈的呐喊，把我们的青春洒在了运动场上。旗摇，鼓响，这里停不下来的是青春的活力；枪声响起。准备开始，停不下来的是运动员如火如荼的气势。英雄放弃别人，胜利在所难免。健康的誓言浸透着运动员高昂的斗志。朋友们，为运动员和体育加油！在场上，空气中的每一个分子都充满了自信。我想大叫:这里太棒了！

八年十班最好

今天下着毛毛雨，但运动员们尊重向上的活力和旺盛的激情！八年级十班运动员。别紧张，我们班的学生都在为你加油呢！努力做到最好，为我们班争光！加油！十班，八年，你是最棒的！

成功属于你

每一次努力都有收获，每一次痛苦都是幸福的开始，每一次哭泣都是力量的呼唤。我们有大浪淘沙的魄力，你也不用在意小何初露峥嵘的恬静。春天有阳光，冬天不用羡慕琼的砸。我们是雨天的伞，寒冬的炭火锅。温暖的不仅仅是你我，而是每个人的内心。运动场上的运动员，掌声属于你们，鲜花属于你们，成功也属于你们！

奋斗者

奋斗者，你是场上最亮的点。在你眼里，你不在乎胜利的喜悦和失败的泪水，只是为了表现生命跳跃的节拍。奋斗者，你是生命运动中最响亮的音符。在你心里，只有拼搏的信念，用自己坚实的步伐踏上人生新的征程。赛场上的拼搏者，你们是我们永远的骄傲！

挣扎的身影

广阔的绿地是你的舞台。张扬，年轻的心，我们会永远为你加油！泰戈尔在诗中说，天空中没有翅膀的影子，但我已经飞过；艾青对朋友说，也许有人到不了彼岸，但我们共享大海。也许你没有突出的成绩，但是你在运动场上留下了你的足迹。也许你没有奖品，但我们让你在心里挣扎。一切努力都是为了迎接这一刻，一切奋斗都是为了这个命令。

做一个敢于追求梦想的人

汗水，泪水；笑声，歌声；让我们抛弃自己。在开幕式上，在运动场上，我们展示了我们勇敢承担了多少艰辛和磨难。因为年轻，因为张扬，因为我们知道:用今天的汗水换来明天的微笑。人生的道路是平坦而坎坷的。我做的这些年，充满了欢笑和辛酸。眼泪告诉我一个摔倒的故事。汗水让我更加厚重，更加成熟。毕竟理想和现实是不一样的。失败是人生的一部分，没有人可以选择，也没有人可以抗拒。生活必须为自己奋斗，为自己奋斗，在风暴中勇往直前。眼泪不是失落，流浪不是迷茫，成功属于那些战胜失败，坚持不懈，勇敢追逐梦想的人。

你将永远是我们的骄傲

生活中，我们每天都在努力。我们要走向成功，品尝失败，走过心灵的雨幕和晴空。运动员们，不要放弃尝试。不管你是否失败，重要的是你参与的勇气。你努力的背后是胜利。无论你成功与否，我们都会永远赞美你，你永远是我们的骄傲。

跳动的心脏

是体育场的火焰，是无尽的脚步声，是风中飞舞的树叶反射出的金光，可以解读运动员激动的脸庞。轻快的步伐像鸟儿的翅膀，清脆的枪声响彻天际。它突然升起跃起的欲望，开始，加速，超越，冲刺，一步步延伸到胜利的曙光。是实力和素质的较量，是石榴树上跳动的心脏。

希望

种子应该有绿色的希望，但种子应该有金色的梦想。不要躺在封闭的温室里，因为害怕秋天稀薄的风和霜。既然已经走上了操场，就不要心里想太多了。跑道充满阳光。不要害羞。不要紧张。在空中为你聆听秋雁的歌声。去捡几块金黄色的。如果你充满信心，你就会有希望。

最可爱的人

但是，你在赛场上的时间很短，但你的身影依然留在人们的脑海里，因为你是赛场上最可爱的人，不是为了掌声，不是为了刻意的征服，不是为了失败的痛苦，而是为了汗水化作成功的.脚步。

得意的微笑

面对艰辛的旅程，你并不害怕。接力棒传递的是你手中的集体力量。听着，我们在为你呐喊，你诠释了奥林匹克精神，你是我们心中的骄傲，深呼吸，等你艰难的800米。我相信胜利会属于你，但在这段旅程中，你需要你勇敢的心去面对。我们为你欢呼。你听到我们发自内心的呼喊了吗？困难和胜利正在向你招手。去吧，不要犹豫，战胜困难，快赢。我相信你会给我们一个汗水湿透的微笑。

力量、信念、努力和奋斗

你是操场的心脏，跳动着你的梦想；你是漫漫长路的精神，激励着荣耀；你们才是会上下搜索的人！风为你欢呼，云为你欢呼。坚定、毅力、耐力、希望汇聚在延伸的白色跑道上！力量，信念，努力，奋斗在遥远的终点线上渐渐亮起来！时代的强音在你脚下回响。

向前，向前，向前！

你赢得很好。你不需要隐藏你的微笑，把它展现在你的脸上。但我相信你很清楚，旅程才刚刚开始，漫漫长路才刚刚开始。加油，朋友，只有努力，才能战胜自己，战胜一切！向前，向前，向前！

努力奋斗！

年轻人自信的飞翔，青春的气息如旭日东升，蓬勃的力量如阳光。此时此刻，跑道是我们的精彩舞台，声声加油是我们的最高奖项！成功和荣辱只有一个信念:奋斗！萧瑟的秋风无法阻挡你破竹的精神。

中学生广播稿(合集十二篇)

这些范围类型你写的是哪一种？范文的大量阅读和积累对于我们来说是一笔财富。通过模仿范文我们能够更好地掌握写作的结构和技巧，这是幼儿教师教育网的编辑在网络世界里寻觅到的一篇精选“中学生广播稿”文章，欢迎来到我们的网站希望我们的内容能给您带来收获！

中学生广播稿 篇1

贾：Hllo，各位同学好！漫步在这个撒满阳光的校园中，你是否觉得非常温暖呢现在在你耳边回放的是衡中校园天地节目，感谢收听！我是主持人277班贾伟。

韩：我是267班韩越。同学们，今天是全国中小学生安全教育日，我们在本期节目的主题就是对生命负责。

贾：是啊，我们每一个人的生命只有一次，人的生命是宝贵的，他不只属于自己，他还属于父母、亲人、社会还有国家。我们要保护好自己的生命，就是对父母、亲人、国家最基本的责任。

韩：首先进入我们节目的第一个版块以人为本，关爱生命，交通安全，从我做起。自世界第一辆汽车问世以来，全世界死于交通事故的人数已经超过3000万，并且每年仍以40万的速度在增加。目前我国的交通事故十分严重，，全国共发生交通事故41.3万起，伤亡37万人，直接经济损失达21.2亿元，日均死亡220人，数字可谓触目惊心。车祸猛于虎，一点不假，我国每年都有数万人死于交通事故，这些遇难者中，不乏伟人、名人，其实，交通事故给人类社会造成的损失难以用金钱衡量统计数字表明，每年我国有1.6万多名中小学生非正常死亡，平均每天有一个班的学生因意外事故而早早地离开了人世。交通事故排在食物中毒、溺水之后。专家也警告说，步行交通事故中的危险人群是5至9岁儿童。据公安部交通管理局统计，，全国死于交通事故的小学生和学龄前儿童达到4911人，其中小学生2931人，学龄前儿童1980人，还有中学生1466人。受伤人数为17580人，其中小学生12297人，学龄前儿童5283人，初中生9443人。孩子终有一天要长大，父母不可能总把他保护在自己身边。对孩子的交通安全教育已经十分迫切。现在中学生把骑快车视为一种时尚，有些同学还和公共汽车飙，据介绍，从近来中学生骑车族发生的交通事故案件中看，中学生往往缺乏自我保护意识和自我控制能力，在参与交通过程中随意性较大，判断力较差，使良好的.交通秩序受到影响，并极易导致交通事故的发生。

贾：下面我向大家介绍一下骑车人对交通安全应具备的常识骑车外出的同学，出行前要先检查一下车辆的铃、闸、锁、牌是否齐全有效，保证没有问题后方可上路。在道路上要在非机动车道内行驶，没有划分车道要靠右边行驶。通过路口时要严守信号，停车不要越过停车线；不要绕过信号行驶；不要骑车逆行；不扶肩并行；不双手离把骑车；不攀扶其他车辆；不在便道上骑车。在横穿4条以上机动车道或中途车闸失效时，须下车推行；骑车转弯时要伸手示意，不要强行猛拐。

韩：那么，行人应具备哪些交通安全常识呢步行外出时要注意行走在人行道内，在没有人行道的地方要靠路边行走。横过马路时须走过街天桥或地下通道，没有天桥和地下通道的地方应走人行通道；在没划人行横道的地方横过马路时要注意来往车辆，不要斜穿、猛跑；在通过十字路口时，要听从交通民警的指挥并遵守交通信号；在设有护栏或隔离墩的道路上不得横过马路。

贾：火车是我们外出时常用的交通工具，乘坐火车时怎样保证安全下面我来告诉你。乘坐火车时应注意下列几点：

1、按照车次的规定时间进站候车，以免误车。

2、在站台上候车，要站在站台一侧白色安全线以内，以免被列车卷下站台，发生危险。

3、列车行进中，不要把头、手、胳膊伸出车窗外，以免被沿线的信号设备等刮伤。

4、不要在车门和车厢连接处逗留。那里容易发生夹伤、扭伤、卡伤等事故。

5、不带易燃易爆的危险品（如汽油、鞭炮等）上车。

6、不向车窗外扔废弃物，以免砸伤铁路边行人和铁路工人，同时也避免造成环境污染。

7、乘坐卧铺列车，睡上、中铺要挂好安全带，防止掉下摔伤。

8、保管好自己的行李物品，注意防范盗窃分子。

韩：谈了这么多，下面请听一听262班马莉同学对安全是怎样看的《让安全天使常伴身边》。

中学生广播稿 篇2

1.你的汗水洒在跑道上，浇灌着成功的花朵。你的笑声在竞技场上飞扬，为你的班级赢得荣耀，把你算作最好的。跑去追。在这广阔的田野里，你就像一匹马和一支离弦的箭。快跑，蔡斯。你比老虎和豹子都强

2.你挥动有力的手臂，看着实心球变成美丽的弧线。我心里真的很佩服你。你已经打出了你最好的水平

3.一根小木棍，一根连接团结和友谊的小木棍，一根传递勇气和力量的小木棍，一根演绎奋斗和努力的小木棍。加油！让这激动人心的时刻永远回荡在我们心中！

4.走t台是一种选择。离开起点是一种勇气。驰骋赛场是一种胜利。

5.体育运动员们，用你们的力量，用你们的精神，去开拓一个属于你们的长跑世界！

6.温暖的阳光照耀在赛场上，男子第二次标枪比赛即将开始。在球场上，美丽的弧线会轻轻划过天空。运动员一轮又一轮地用标枪挑战距离的权威。标枪在空中轻盈的姿态是运动员强大的力量和娴熟的技术的结合。谁能赢得这场激烈的竞争？让我们拭目以待，让我们为他们呐喊助威！只有力量和技巧相结合的人才能赢得胜利的王冠！

7.有多少次你汗如雨下，记忆里满是伤痛，只因为你一直相信，努力奋斗就能赢。总是鼓励自己，你要努力才能成功。血在竞技场沸腾，巨人在竞技场崛起。相信自己，你会赢，创造奇迹；相信自己，梦想在手中，这是你的世界。一切都结束了，你就是第一个。相信自己，你会超越自己的极限，超越自己！相信自己，加油，运动员，相信自己。

8.年轻人自信，青春的气息如旭日东升，蓬勃的力量如阳光。此时此刻，跑道是我们的精彩舞台，声声加油是我们的最高奖项！成功和荣辱只有一个信念:奋斗！萧瑟的秋风无法阻挡你破竹的精神。

9.广阔的绿地是你的舞台。张扬，年轻的心，我们会永远为你加油！

10.泰戈尔在诗中说，天空中没有翅膀的影子，但我已经飞过；艾青对朋友说，也许有人到不了彼岸，但我们共享大海。也许你没有突出的成绩，但是你在运动场上留下了你的足迹。也许你没有奖品，但我们让你在心里挣扎。一切努力都是为了迎接这一刻，一切奋斗都是为了这个命令。

11.就像花是为春、秋、冬做准备，以便整个夏天都是红色。就像雪花为了美白整个冬天，要经过春夏秋。趴下，抬头，走……轻轻一抬，触动了全场的目光，潇洒地挥了挥手，满足了无声的等待。面对初升的太阳，你带着希望走开，我们在等你回来。

12.也许流星并不罕见，但是当它们燃烧的时候，却留下了世界上最美的回忆！也许笑脸并不少见，但胜利的喜悦总会给世界留下美好的瞬间！是的，那些曾经美好的事情只持续了很短的一瞬间，但那却给世界留下了最辉煌的一刻。胜利是每个人都追求的。胜利的喜悦是胜利和新开始的转折点。

13.距离不长也不短。需要的是全过程的投入。从头到尾，你都在努力。此时此刻，你正处于最美的时刻。无论你多么坚持要赢得信心，只要你跑下来，你就是英雄。

14.时间在流逝，轨迹在延伸，心脏在你面前跳动成功，热血沸腾，荣耀铸就在你脚下。加油，运动员们。

15.这是意志的斗争。这就是速度的挑战。胜利向你召唤。

16.不是为了花，不是为了瞬间的辉煌，而是为了执着的信念，化作不停的奔跑，心中燃烧的梦想，脚下不停的脚步。

17.你用你的行动告诉穿越城市的重要性。没有永无止境的终点，没有爬不上去的险峰。希望以终点对你微笑，努力奋斗！体验是奇妙的，生成的。你所有的精力和成功都是你汗水的反映。

18.虽然你在赛场上的时间很短，但你的身影仍然留在人们的脑海中，因为你是赛场上最可爱的人

19.不是为了鼓掌，不是为了刻意的征服，不是为了失败的痛苦，而是为了汗水化作成功的脚步。

20.你内心坚定，脚步稳健，用行动告诉我们一个不变的真理。没有走不完的路，也没有过不去的山。成功就在最后向你招手。用你顽强的意志努力去迎接最后的鲜花和掌声，相信成功一定属于你。

21.坚定、毅力、耐力、希望汇聚在延伸的白色跑道上！力量，信念，努力，奋斗在遥远的终点线上渐渐亮起来！时代的强音在你脚下回响。

22.带着春天的气息和轻快的脚步，我们迎来了期待已久的运动会。这是展示自己的舞台。我们向往山的执着，向往海的深邃，更迷恋你的速度和刺激。来吧，释放你的能量。每一次你的冲刺，都拨动着我们的心弦；你的每一次飞跃都会吸引我们的注意力。每次起飞都会让我们紧张。我们为你呐喊，我们为你骄傲，我们为你疯狂。

23.青春的步伐、速度、活力、激情都会在你身上得到充分的体现。遇见自己，挑战自己，战胜自己！我们相信你能做到。加油，运动员们！结局就在眼前！

24.汗水和泪水；笑声，歌声；让我们抛弃自己。在开幕式上，在运动场上，我们展示了我们勇敢承担了多少艰辛和磨难。因为青春，因为张扬，因为我们知道:用今天的汗水换来明天的微笑

25.人生的道路是平坦而坎坷的。在我做过的岁月里，有欢笑，也有辛酸。眼泪告诉我一个摔倒的故事。汗水让我更加厚重，更加成熟。毕竟理想和

现实中，失败是人生的一部分，没有人可以选择，也没有人可以抗拒。在生活中，我们要为自己奋斗，在风暴中锲而不舍地前进。眼泪不是失落，流浪不是迷茫，成功属于那些战胜失败，坚持不懈，勇敢追逐梦想的人。

26.加油，运动员们！轰轰烈烈的脚步，轰轰烈烈的呐喊，把我们的青春洒在了运动场上。旗摇，鼓响，这里停不下来的是青春的活力；枪声响起。准备开始”停不下来的是运动员如火如荼的气势。英雄放弃别人，胜利在所难免。健康的誓言浸透着运动员高昂的斗志。朋友们，为运动员和体育加油！在场上，空气中的每一个分子都充满了自信。我想大叫:“这里太棒了！

27.向前一步，让我们在红色跑道上驰骋，用我们的血泪改变历史记录，站起来歌唱！为我们勇敢的人加油！

28.当一个失败者倒下的时候，生活怎么受得了！一个歪歪扭扭的身材怎么经得起风雨的洗礼？如果你有一颗不屈的灵魂，你脚下就会有一片坚实的土地。昨天的失败已经过去，胜利不仅仅是一个美好的话题。

29.对于运动员来说，是体育场里游泳的火焰，是无尽的脚步声，是风中飞舞的树叶反射出的金光，可以解读运动员激动的脸庞。轻快的步伐像鸟儿的翅膀，清脆的枪声响彻天际。它突然升起跃起的欲望，开始，加速，超越，冲刺，一步步延伸到胜利的曙光。是实力和素质的较量，是石榴树上跳动的心脏。

30.超越对手，超越自己，是我们的目标，也是我们的信念。在凉爽的初冬，在喧闹的田径赛场。你像火一样点燃了激情。无论成败，我们都为你骄傲。你永远是我们的骄傲！

31.在今天的比赛中，我只是一个旁观者。我亲眼见证了赛场上对错的成败，我用心被运动员的喜怒哀乐所激励。他坚持跑完全程，我也学会了坚持的价值。当他倒下又重新站起来的时候，我学会了不害怕失败的勇气。球场上的每一点都让我震惊不已。在今天的比赛中，我只是一个旁观者，但我学到了很多

32.枪声响起的那一刻，你像箭一样飞了出去。在跑道的尽头，你努力使铅球落在最远的点——让我们知道什么是努力，什么是兴奋，什么是荣耀。加油，让所有人见证你胜利的那一刻，让所有人为你骄傲

33.天空中有一道彩虹，雨后的天空很美。生活中还有一道彩虹，那就是运动，运动让生活多姿多彩。充满活力和青春，青春的生活和青春的运动让我们的心飞翔，年轻，没有失败。无论成功还是失败，感动我们的是生活的彩虹

34.秋风习习，天气转凉。但是，这个人今天的秋天更迷人，不是因为清爽阳光，而是因为今天的人更神清气爽。快看！在运动场上，有很多场景，无论是哭还是笑，或者是市场是喜是悲，都融入了他们的汗水和努力。他们真的是轰轰烈烈的人，运动场上嚣张跋扈的人，我们心中的英雄。加油！英雄！

35.每一次努力都有收获，每一次痛苦都是幸福的开始，每一次哭泣都是力量的呼唤。我们有大浪淘沙的魄力，你也不用在意小何初露峥嵘的恬静。春天有阳光，冬天不用羡慕琼的砸。我们是雨天的伞，寒冬的炭火锅。温暖的不仅仅是你我，而是每个人的内心。运动场上的运动员，掌声属于你们，鲜花属于你们，成功也属于你们！

36.伴随着奥运会的东风，迎着观众的掌声，我们动了动，跑上了跑道。让我们一起努力，跑啊跑，奔向胜利的终点

37.一条跑道需要四个人去建立一个信念，四个人去拼搏。每一次交接都是信任的转移。每一次交接，都是对前世500条评论的永恒支持。只有这样，我们今天才能见面。快走。向着终点，向着四个人的共同目标，前进！

38.今天你意气风发，今天你朝气蓬勃，今天你带头。相信自己，你是最棒的！不要放弃，不要气馁。成功永远属于你。100米运动员，加油！

39.你在运动场上英勇无畏。面对漫长的旅途，你无所畏惧，无所退缩，任汗水打湿后背，任疲惫覆盖全身，依然分开追逐。只有一个目标，只有一个信念。为你的班级赢得荣誉。努力奋斗。我为你欢呼。来吧。

40.在球场上，你以你的英姿为傲，你的双脚驰骋。你很骄傲。你很自豪，因为你的幻彩，t台正对着红色的t台，你可以无所畏惧的自由奔向重点。

41.你的汗水洒在跑道上，浇灌着成功的花朵。你的笑声在竞技场上飞扬，为你的班级赢得荣耀，把你算作最好的。跑去追。在这广阔的田野里，你就像一匹马和一支离弦的箭。快跑，追，你比老虎和豹子都强。

42.你挥舞着充满力量的双臂，看着实心球变成美丽的弧线。我心里真的很佩服你，你把自己最好的水平都扔了

43.一根小木棍，一根连接团结和友谊的小木棍，一根传递勇气和力量的小木棍，一根演绎奋斗和努力的小木棍。加油！让这激动人心的时刻永远回荡在我们心中！

44.踩跑道是一种选择。离开起点是一种勇气。驰骋赛场是一种胜利。运动，用你的力量，用你的精神，去开拓一个属于你的长跑世界！

45.温暖的阳光照耀在赛场上，B组男子标枪比赛即将开始。在球场上，美丽的弧线会轻轻划过天空。运动员一轮又一轮地用标枪挑战距离的权威。标枪在空中轻盈的姿态是运动员强大的力量和娴熟的技术的结合。谁能赢得这场激烈的竞争？让我们拭目以待，让我们为他们呐喊助威！只有力量和技巧相结合的人才能赢得胜利的王冠！

46.你流汗了多少次，痛苦填满了你的记忆？只有始终相信，努力奋斗，才能胜利。总是鼓励自己，你要努力才能成功。血在竞技场沸腾，巨人在竞技场崛起。相信自己，你会赢，创造奇迹；相信自己，梦想在手中，这是你的世界。一切都结束了，你就是第一个。相信自己，你会超越自己的极限，超越自己！相信自己，加油，运动员，相信自己。

47.年轻人自信，青春的气息如旭日东升，蓬勃的力量如阳光。此时此刻，跑道是我们的精彩舞台，声声加油是我们的最高奖项！成功和荣辱只有一个信念:奋斗！萧瑟的秋风无法阻挡你破竹的精神。

48.广阔的绿地是你的舞台。张扬，年轻的心，我们会永远为你加油！泰戈尔在诗中说，天空中没有翅膀的影子，但我已经飞过；艾青对朋友说，也许有人到不了彼岸，但我们共享大海。也许你没有突出的成绩，但是你在运动场上留下了你的足迹。也许你没有奖品，但我们让你在心里挣扎。一切努力都是为了迎接这一刻，一切奋斗都是为了这个命令。

49.就像花是为春、秋、冬做准备，以便整个夏天都是红色。就像雪花为了美白整个冬天，要经过春夏秋。趴下，抬头，走……轻轻一抬，触动了全场的目光，潇洒地挥了挥手，满足了无声的等待。面对初升的太阳，你带着希望走开，我们在等你回来。

50.也许流星并不罕见，但是当它们燃烧的时候，却留下了世界上最美的回忆！也许笑脸并不少见，但胜利的喜悦总会给世界留下美好的瞬间！是的，那些曾经美好的事情只持续了很短的一瞬间，但那却给世界留下了最辉煌的一刻。胜利是每个人都追求的。胜利的喜悦是胜利和新开始的转折点。

中学生广播稿 篇3

各位老师、各位同学：

大家上午好!

播音员：王小飞

时 间：20xx年5月21日

和煦的春风吹拂着我们的面庞，春光明媚的三月让人神畅，而一个安全文明的校园更会让我们舒心。

3月27日是全国的中小学”安全教育日”，在此我们同学必须明白：你们在父母的眼里，是含苞欲放的花蕾；在老师的眼里，是早晨八九点钟的太阳。这就是你们身上寄托着父母、老师、祖国的希望，心中涌动着绽放、高飞、长大的渴望。这就是你们家里父母瞩目的焦点，学校老师关注的中心。小学时，正是你们学习知识、增长才干的开端。父母和老师竭尽全力为你们创造优越的生活和学习条件，希望你们茁壮成长，成为栋梁之材。然而，在紧张的学习之后，在快乐玩耍的时刻，在归心似箭的回家途中，有些同学忘了”安全”两字，忽视了安全问题，让关心你们的老师、家长时时担心着，时时牵挂着。

我们经常在报刊上，电视里看到，有的少年在游泳时出事故，有的在公路上出了车祸，有的中毒死亡，有的触电死亡，有的玩火死亡，有的从楼上摔下……无数的事实撕扯着人们的心，我们不得不疾呼，同学们，”安全”两字，请时刻牢记！

同学们，父母、老师、祖国在期待着你们，美好的明天在期待着你们。为了更好地生活和学习，”安全”两字，请时刻牢记！让父母放心，让老师放心，一定要做到高高兴兴、平平安安过好每一天，把我们学校建成一个安全文明的校园。为此，倡议同学们做到以下几点：

1、要注意个人卫生，勤洗手，勤通风，勤锻炼，不暴饮暴食。坚决杜绝购买路边小吃，流动摊贩的食品，以免发生食物中毒和诱发肠道传染病。

2、遵守交通规则，过马路左右看。主动避让机动车辆，谨防意外事故发生。

3、安排好作息时间，既要学习好，又要休息好。适当进行健康有益的活动。活动前要做好准备工作，谨防意外伤害发生。

4、爱护校园，保持环境卫生。保护环境，净化校园。

同学们，让我们携起手来，共同创建一个安全文明的校园。

每个人的成长和成才，都离不开老师的培养；社会的每一点进步和更新，无不饱含着老师的辛劳和奉献。解决疑难，教师是书；传递文明，教师是桥；科教兴国，教师是帆。从入学的第一天开始，我们的每一点进步，每一份成功，无不浸透了老师们的心血与汗水，无不来源于老师们的栽培与辛苦。是老师的手在引导，是老师的目光在鼓励，是老师的声音在指正，是老师的心在呼唤，是老师的人格在感召。

同学们，师恩难忘，难忘师恩,在教师节来临之际,让我们为老师们送上自己内心深处最真诚的祝福吧，也许是简简单单的几句温馨话语，也许是自己亲手制作的教师节卡片。赶快动手吧，用自己的话语送去发自内心的祝愿，让鸿雁带走我们的祝福，飞往我们亲爱的老师的心中。拥有一颗感恩的心，我们会懂得去关心他人；拥有一颗感恩的心，我们就会拥有快乐，拥有幸福。相信同学们多姿多彩的想法，可以为这个特殊的节日增添更绚丽的色彩，让我们用同一旋律，谱写同一个心音：老师，您好！

一、开场白（播放歌曲“琵琶语”）

男1：有一朵花开的时间需要去等待 于等待中细听花开的声音

男2：有一盏茶浓的间隙需要去品尝 在品尝里静观茶叶的沉浮

女1：花开花落 茶沉茶浮；

女2：心情积蓄 味道几何

停顿20秒

男1：伴随着这熟悉的乐曲，聆听着这动人的旋律，校园之声又如期和你见面了，尊敬的老师,亲爱的同学们.

合：大家下午好!

男2：我是播音员1 2 3 4

停顿10秒——音乐停

二、点歌送祝福

女1：英国的.大诗人雪莱在《西风颂》里写道：“冬天来了，春天还会远吗？”而许多人不了解其写作背景，就说那不过是句废话。其实这句话只要明白季节更换的人才能真正领悟其含义。

女2：是的！因为明白季节更换的人才懂得人生的真谛！既然这样，今天在我们广播站改版第一期的新栏目——《点歌送祝福》里，为我们所有的同学们送上一首《明天会更好》，希望我们的未来辉煌灿烂！

播放音乐——明天会更好

歌曲播放完毕，紧接——

女1：经常有同学反映英语的阅读理解怎么那么难，其实在英语的学习中，勤奋是一回事，同样重要的是有适合自己的学习方法，今天的《快乐学习法》将给打家介绍：如何改变阅读习惯，提高分数。

男1：由于没有掌握正确的阅读方法，同学们习惯于在不加限定的时间内，对一小块文章精雕细琢，导致了逐词阅读接受信息的习惯。

你知道是阅读速度和理解阅读两个方面在影响着你的阅读能力吗？除了掌握大量的词汇量之外，你有没有注意到自己的阅读速度，你的方法正确、合理吗？检查一下你有没有以下的阅读习惯，改掉它们你的阅读理解就会迎来奇迹！

男2：一，“指读”，即为了“集中注意力”，用手指或笔尖指着文章细细的逐词阅读。一遇到生词，便停顿下来，无法在通篇理解的基础上继续进行阅读。也影响整句或整段的意思的理解。

女2：二、“唇读”，即有的学生在阅读中喜欢读出声来，或即使不出声，嘴唇蠕动，或脑子里也在想着读音，无形当中影响了大脑的思维速度。

女1：三、“回读”，也叫“即时重读”即在阅读中遇到生词或不熟悉的短语时，返回句首甚至段首重读；还有相当多的学生对阅读产生心理定势，即认为自已第一遍肯定读不懂，因此反复多遍，浪费很多时间。

男1；四、“译读”，即在阅读过程中，不断地进行单词逐句的翻译，通过译成母语来辅助理解。

女2：听了以上介绍，大家有没有什么启发呢？希望每一位同学都可以从中学到自己所需要的学习方法，不断提高自我。

停顿5秒

四、佳作欣赏

女1：在水一样幽深的风景里，他们的文章如音乐般回荡；伸出我们弱弱的手指，去接触文学最美的地方??? 大家好，“佳作欣赏”栏目又跟您见面了

停顿5秒（播放音乐“童年”）

女2：青春是仅属于你一次的花季，让你在幸福的时候，要倍加珍惜，苦难的时候，要倍加坚韧，细心地采撷每一种花的标本，留住那永恒的生命的芬芳，今天我们带给大家的是散文《青春理想》：

中学生广播稿 篇4

播音员XX；播音员XX；

a：给你的天空划一道绚丽的亮色.

b：给你的世界奏一曲动听的欢歌。

a：伸出你的手，伸出我的手，让我们相会在广播中。

b：传播校内外新闻，抒发学子心声，丰富课余生活，这里是角斜初中校园之声广播。

a：我是XXX

b：我是XXX

栏目介绍：

a：今天我们为大家准备的栏目有：、《成长的烦恼》、《音乐地带》、《文学星空》，希望大家喜欢！

b:盼望着长大的童年在不知不觉中远去，步入中学的少年陆续受到青春之神的点化，渐渐地拥有了属于自己的“成熟与长大的脸”。

a：稚气日颓的身影闪烁着青春的光彩，充满着青春的活力。颗颗年轻的心，翻腾着青春的浪潮；

b：颗颗年轻的心，品尝着青春的滋味。

a：在这花季雨季的岁月里，给我们这些少男少女带来了兴奋和惊喜，也带来了焦躁和烦恼。

b：今天我们为大家带来的是——《成长的烦恼》

a：云云是一位初二的学生，让我们一起走进她的烦恼，下面是云云写给心理辅导老师的信。

老师，你好！我是一个初二的学生，现在学习很紧张。起初，我在心里暗暗地想；一定要考上重点高中。可是后来爸妈总是在我耳边唠叨，我真是烦透了。我知道他们是为我好，可是我已经是大孩子了，不再是他们眼里的“小公主”，

我有自己的安排呀！我现在有许许多多的心事，可我就是不愿意和家里的人说，他们都太不了解我，写信和您说说，您能理解我吗？

云云

a: 很多同学都有和云云类似的问题吧，我们该如何处理呢？让我们听听心理辅导老师的答复吧，希望大家有所收获。

b：云云同学：

你好！看到你的来信我好高兴！高兴你对我的信任，而且你那么懂事，已经暗下决心一定要考上重点中学。在这里我为你鼓劲、加油！至于你说有了许许多多的心事，就更证明你已经长成大姑娘了。也正基于此，你才会对妈妈的唠叨反感以至厌烦。其实，你还不了解吧，处在你这人年龄阶段——青春发育期的孩子，无论在生理上，还是心理上都会发生巨大的变化，而在心理上，随着年龄一天天长大，对事物认识能力的发展，孩子的独立意识及自我意识也在急剧增强，如喜欢关起门来独处，喜欢将日记或其他一些东西锁在抽屉里，心里有话不对别人说，做什么事都感觉我行，不愿意别人插手等等．．．．．．总之开始变得不那么顺从，不那么听话了，以显示自己长大了。但实际上，这个年龄阶段的孩子在各方面还未完全成熟，无论对社会、对人生都只是一知半解，对许多事物还不可能完全理解和适应。

a：我们不仅要学会同家长交流，也要学会同同学、朋友交往。同学、朋友之间的关系应当和谐，但产生了冲突该怎么办呢？

b：冲突并不可怕，可怕的是冲突发生时我们可能会因无法控制住自己的情绪，无法保持清醒的理智而伤害到友情。对此，我们必须牢记这样的原则，即面对对方突发的言行，不能针尖对麦芒以牙还牙，而应该采取谅解与宽容的态度，驾驭住情绪，让智慧支配言行，让善良支配智慧，善待对方，化解冲突。

合：让我们把烦恼丢在脑后，让快乐伴我们前行。

a：接下来请大家欣赏歌曲：《成长的幸福》，希望大家健康、快乐每一天！

b：有一朵花开的时间需要去等待，于等待中细听花开的声音；

a：有一盏茶浓的间隙需要去品尝，在品尝里静观茶叶的沉浮；

b：花开花落，茶沉茶浮；心情积蓄，味道几何。

a：文学乐园 与你浪迹文学世界，欢迎走进《文学星空》，请欣赏诗歌《征服烦恼》

b：我们是成长中的学生，在学习的过程中，不经历风雨，怎能见到美丽的彩虹。

a：我们是远航的水手，在远航的过程中，不经历风浪，怎能抵达胜利的彼岸。

b：我们是生长的树苗，在成长的历程中，不经风霜侵袭，怎能成为参天的大树。

a：只有我们拼搏向上，才能赢得美好的明天，不经历烦恼，怎能成为国家的栋梁？

合：让我们扬起远航的风帆，踏上驶向成功的征程； 征服像波涛一样匆匆的烦恼， 我们的明天必将是成功和辉煌！

结束语：

a：每一次相聚都是那么短暂

b：每一次怀想都是那么香甜

a：让我们在快乐的海洋里翱翔！

b：让我们手牵着手。

a：让我们肩并着肩。

b：同学们下次再见!

中学生广播稿 篇5

相信自己做的最好，

无所谓成功与失败，

只在乎那过程的挥汗如雨，

每一次都是新的起点，

每一次都是努力的体验。

耳边想起震天的呐喊助威声，

那是对你拚搏的肯定，

每一声都充满热情，

每一声都充满激情。

任何时刻都不会放弃，

那属于自己的每一次机会，

因为你相信自己的实力，

相信自己做的最好。

青春一张张兴奋不已的面容，

一颗颗紧张而激动的心。

一阵阵震耳的掌声，

一声声助威的呐喊。

运动场上，

处处激荡着青春的旋律。

青春是那有力的一跳，

青春是摔倒后爬起，忍痛跑完的全程。

青春是领奖台上灿烂的笑容，

青春是失败后，站起再努力的勇气，

青春是明天更大的成功。

迎接挑战 创造精彩

初升的朝阳给予我们新的希望，

在充满火样的热情中，

我们迎接一个新的挑战。

生命原是一幅未动笔的画卷，

但有志者却能描绘出绚丽多姿的动人画卷，

我们应当充满希望的迎接挑战，

成功的精彩毕竟需要自己的双手去获得，

加油吧！为了创造不平凡的精彩，

去傲视任何一个挑战，

因为我们，

是最强的。

起点之美当运动员站到起点那一瞬间，

太阳的光辉顿时洒到他的身上，

一个伟大光辉的身影屹立在北方。

看着他那凝聚的眼神，

充满着胜利的信念，

那一刻时间仿佛凝固，

一切静静地，只是，

在人们心中有一个永远不可磨灭的印象。

我企盼着……

这就是起点之美。

我们的青春小草，从冻土中冲出，

从岩石中冲出，

从石缝中冲出，

——这是顽强旺盛的生命。

我们的青春也如此，

它是春天的绿叶，江海的浪花，

生机的色彩。

奋斗，拼搏就是我们这一代的青年！

中学生广播稿 篇6

1、也许流星并不少见，但它燃烧的刹那，留给人间最美丽的回忆！也许笑脸并不少见，但胜利的喜悦，总会留给世界精彩的一瞬！是的，那些以前美妙的东西只有短短的一瞬间，但那却把最辉煌的一刻留给了人间。胜利，是每个人所追求的，胜利的喜悦，是胜利与重新开始的转折，胜母亲节活动通讯稿利是新的开始！

2、心中坚定的信念，脚下沉稳的步伐，你用行动告诉我们一个不变之理，没有走不完的路，没有过不了的山，成功正在终点冲着你高高的招手，用你那顽强的意志去努力，去迎接终点的鲜花与掌声，相信成功必须是属于你。

3、广阔的绿茵场，是为你们搭建的舞台。张扬吧，年轻的心，我们将为你永远喝彩！泰戈尔在诗中说，天空没有翅膀的影子，但我已飞过；艾青对朋友说，也许有人到达不了彼岸，但我工作通讯稿范文们共同拥有大海。也许你们没有显赫的成绩，但运动场上留下了你们的足迹。也许你们没有奖品，但我们心中留下了你们拼搏的身影。所有的努力都是为了迎接这一刹那，所有的拼搏都是为了这一声令下。

4、坚定，执着，耐力与希望，在延伸的白色跑道中点点凝聚！力量，信念，拼搏与奋斗，在遥远的终点线上渐渐明如何写通讯稿亮！时代的强音正在你的脚下踏响。

5、汗水，泪水；笑声，歌声；我们尽情挥洒。开幕式上，运动场上煤矿通讯稿，我们尽情展现，多少艰辛，多少困苦，我们勇敢承担。因为年轻，因为张扬，因为我们知道：用今日的汗水换来明天的微笑。

6、虽然你们在场上的时间很短暂，但你们的身影依然停留在人们的脑海里，因安全通讯稿为你们是赛场上最可爱的人，不为掌声的注释，不为刻意的征服，不为失败的痛苦，只有辛勤的汗水化作成功的脚步。

7、每一份辛劳都有一份收获，每一次的痛苦都是快乐的开始，没一声呐喊都是力量的呼唤。我们有着大浪拍岸的豪迈，所以你不必在乎小荷初露的恬静，我们有着春日的阳光明媚，所以不实习通讯稿用去羡慕冬日乱玉碎琼，我们是雨天的一把伞，是寒冷冬日里的一盆碳火，温暖的不只是你我，而是大家的心。运动场上的健儿，掌声属于你们，鲜花属于你们，成功也是属于你们！

8、不为鲜花的围绕，不为刹那的荣耀，只有执着的信念，化作不停的奔跑，心中燃烧着梦想，脚下不停的步伐，你用行动述说着过程的重要，没有无尽的终点，没有无法攀登的险峰，希望载着终点在向你微笑，拼搏吧！经历是一种精彩，迸发你全部的能量，成功是你汗水的写照。

9、然而这迷人的春在今日更加迷人，不是因为它的生机勃勃，也不是因为它的明媚阳光，是因为今日的人儿倍加精神气爽。看！运动场上那一幕幕，一股股，无论是哭是笑，市喜通信稿是悲，其中都融入了他们的汗水辛劳。他们是真正的矫健者，是运动场上的骄儿，更是我们心中的英雄。加油吧！英雄们！

10、天空中有道彩虹，它在雨后的天空中美丽夺目，生命中也有一道彩虹，那就工作通讯稿是运动，他让生命丰富多彩。充满了生机青春的我们，青春的生命，青春的运动，使我们的心放飞年轻，没有失败，无论成败，运动的我们就是生活的彩虹！

中学生广播稿 篇7

1、超越对手，超越自我，是我们的目标，我们的信念，在清凉的初秋，在喧嚣的田径场上，你们点燃了似火的热情，无论成败，我们都为你们感到自豪，你们永远是我们的骄傲!

2、看!运动场上那一幕幕，无论是哭是笑，是喜是悲，其中都融入了他们的汗水辛劳。他们是真正的矫健者，是运动场上的骄儿，更是我们心中的英雄。加油吧!英雄们!每一份辛劳都有一份收获，每一次的痛苦都是快乐的开始，每一声呐喊都是力量的呼唤运动场上的健儿，掌声属于你们，鲜花属于你们，成功也是属于你们!

3、踏着秋天的气息，迈着轻盈的脚步，我们迎来了心仪已久的运动会。那里就是展示自我的舞台。来吧，尽情释放你的活力。你的每一次冲刺，都叩动着我们的心弦;你的每一次跨越，都吸引着我们的视线;你的每一次起跳，都绷紧我们的神经。我们为你呐喊，我们为你自豪，我们为你疯狂。加油，班的你们永远是最棒的的!

4、你和红色的地面有个约定，那上方，总有你奔跑的身影;你与绿色的草坪有个约定，那上方，浸着你辛劳的汗渍。你与我们有个约定，说你必须要赢，也必须会赢。你喊着跑着，迈开大步，跨过世纪。我们相信你，某某某。

5、你赢得十分精彩，无需掩饰你的微笑，流露在你脸上。但我相信，你心中十分明白，征途刚刚开始，漫漫长路刚刚开头。加油啊，朋友，只有不断的拼搏，才能够不断战胜自己，战胜一切!向前向前向前!。百米跑道虽不长，运动健儿志高扬。磨拳擦掌跃欲试，分秒必争勇夺魁。巾帼岂将须眉让。古有木兰冲杀场，今有跑百米。立志创新校记录，勇夺信管第一金。

6、不长不短的距离，需要的是全身心全程投入，自始至终你都在拼全力，此时此刻，你处在最风光的一刻，无论第几，只要有坚持胜利的信心跑下来，你们就是英雄。时间在流逝，赛道在延伸，成功在你面前展现心脏的跳动，热血在沸腾，辉煌在你脚下铸就加油吧，健儿们，

7、今日的你们英姿飒爽，今日的你们朝气蓬勃，今日的你们一马当先。相信自己，你是最棒的!不要放弃，不要气馁。成功永远属于你们。米运动员啊!加油啊。

8、你是否感到，烈日的照射那是烈日对你的祝福;你是否感到，彩旗的摇摆那是彩旗对你的呐喊人们的注视那是人们对你的希望，祝福在你身边呐喊在你耳边希望在你心中。的健儿，愿你们一展雄风，勇夺桂冠!

9、加油吧，运动健儿们!阵阵有力的步伐，声声有劲的呐喊，运动场上洒下我们青春的点点滴滴。旗摇摇，鼓声声，那里挡不助的是青春活力;枪声响起，“预备起跑”，挡不助的是健儿们如火般的气势。英雄舍我其谁，胜利当仁不让，声声誓言浸透着健儿们的昂扬斗志。朋友们，为运动健儿们喝彩，为运动喝彩吧!场上精彩纷呈，空气里的每一个分子浸透着自信。

10、运动健将某某某，用你的实力，用你的精神，去开拓出，一片属于你的长跑天地!踏上跑道，是一种选择。离开起点，是一种勇气。驰骋赛场，是一种胜利。

11、不为鲜花的围绕，不为刹那的荣耀，只有执着的信念，化作不停的奔跑，心中燃烧着梦想，脚下不停的步伐!

12、不长不短的距离，需要的是全身心全程投入，自始至终你们都在拼全力此时此刻，你们处在最风光的一刻，无论第几坚持胜利的信心，只要跑下来，你们就是英雄。

13、枪声响起，轻轻的一抬脚，便牵动了全场的目光潇洒的迫挥挥手，便满足了那一份无言的等待。迎着朝阳，你们踏歌而去，背着希望，我们等待你们的归来。

14、虽然你们在场上的时间很短暂，但你们的身影依然停留在人们的脑海里，因为你们是赛场上最可爱的人!

15、大海如此的浩淼，鼓声多么美妙，运动员们，你们不再像平时那样渺小，我们默默的祈祷，以你们为骄傲，我们会永远为你们叫好，看，终点就在眼前，听同学为你呼喊。鼓起勇气奋力向前，用你的荣誉带给我们希望。

16、你是运动场的心脏，跳动梦想;你是漫长路的精神，激励辉煌;你们是将上下求索的人!风为你加油，云为你助兴，坚定，执着，耐力与希望，在延伸的白色跑道中点点凝聚!力量，信念，拼搏与奋斗，在遥远的终点线上渐渐明亮!时代的强音正在你的脚下踏响。

17、不为掌声的诠释，不为刻意的征服，只有辛勤的汗水化作追求的脚步。心中坚定的信念，脚下沉稳的步伐，你用行动诉说着一个不变的真理，没有比脚更长的路，没有比人更高的山，终点向你招手，努力吧!用你坚韧不拔的毅志，去迎接终点的鲜花与掌声，相信成功属于你。

18、场上英姿显自豪，脚下步伐在飞奔。你们是骄傲。你们是自豪，跑道因你幻彩，应对红色跑道，你们挥洒自如，不惧一切冲向重点。

19、有多少次挥汗如雨，伤痛曾添满记忆，只因为始终相信，去拼搏才能胜利。总在鼓舞自己，要成功就得努力。热血在赛场沸腾，巨人在赛场升起。相信自己，你将赢得胜利，创造奇迹;相信自己，梦想在你手中，这是你的天地。当一切过去，你们将是第一。相信自己，你们将超越极限，超越自己!相信自己，加油吧，健儿们，相信你自己。

20、年轻的我们自信飞扬，青春的气息如同出生的朝阳，蓬勃的力量如同阳光的挥洒。此时此刻，跑道便是我们精彩的舞台，声声加油便是我们的奖项!论何成功，谈何荣辱，心中的信念只有一个：拼搏奋斗!

中学生广播稿 篇8

1、致运动员，是体育场上游走的火焰，是来去不息的脚步，是风中飞舞的树叶折射的金色光芒，藉此，能够诠释运动员兴奋的脸庞。那轻盈的步伐似飞鸟的翅膀，那清脆的枪声响彻天际，它粲然升起那跃动的渴望，起跑加速超越冲刺，一步一步延向胜利的曙光。那是力的比拼，素质的较量，是石榴树上，跃动的心脏。

2、超越对手，超越自我，是我们的目标，是我们的信念，在清凉的初冬，在喧嚣的田径场上，你们点燃了似火的热情，无论成败，我们都为你们感到自豪，你们永远是我们的骄傲！

3、在枪声响起的一刹那你如箭在弦飞刺而出，在跑道的尽头你奋力的一掷中你让铅球落在最远点是你们，让我们明白了什么是拼搏，是们是激情是们是荣耀加油吧，让所有的人目击你们胜出的那刹那瞬间，让所有的人为你们而骄傲。

4、每一份辛劳都有一份收获，每一次的痛苦都是快乐的开始，没一声呐喊都是力量的呼唤。我们有着大浪拍岸的豪迈，所以你不必在乎小荷初露的恬静，我们有着春日的阳光明媚，所以不用去羡慕冬日乱玉碎琼，我们是雨天的一把伞，是寒冷冬日里的一盆碳火，温暖的不只是你我，而是大家的心。运动场上的健儿，掌声属于你们，鲜花属于你们，成功也是属于你们！

5、在今日的赛场上，我只是个场边的看客。我用眼睛见证了赛场上的是非成败，用心灵感受了运动员的喜怒哀乐。他坚持跑完全程，我学到了坚持的可贵，他摔倒了再站起来，我学会了不怕失败的勇气。场上每一个点滴，都如此的震撼我的心灵。在今日的赛场上，我只是个场边的看客，但我学到了很多。

6、胜利的橄榄枝黎明前黑暗的苍穹繁星点点普罗米修斯将体育的圣火点燃随着一道霞光运动的火焰升腾在奥林匹亚山今日的健儿们英姿勃发志存高远精神饱满的将目光凝聚在终点线努力吧拼搏吧奋斗吧女神将献上胜利的橄榄枝编成的花环。

7、阳光不锈秋阳普照大地，那攒动的人群在呐喊声与歌声中意气风发那奔跑的身影融入秋日的阳光阳光不锈青春的阳光在悄悄地流淌流淌在那鼓声里流淌在*那奔跑的脚步里流淌在那发令枪的声响里生命浸润在阳光中阳光不锈。

8、“沙场秋点兵”的壮阔，想必给了我们难以言喻的激情。于是，我放下手中的笔，去感受脉搏与心跳的激烈。在期盼中，在意料中，是悲是喜，是欢是狂，都未可知，但可知的是我们拥有这样一场运动盛会。

9、奥林匹克精神佳，运动健将拼搏强。在运动场上的运动健儿们，发挥你们的特长，展示你们的风采，让你们的身影在运动场上留下优美的风景线，让你们的雄心壮志在运动场上发挥的淋漓尽致。

10、青春是不老的誓言，飞扬是年轻的梦想，金色的十月，让我们在这长长的跑道上青春飞扬，现出飒爽的风姿，亮出真我的风采，带上同学们的热情，载着同伴们的期望，背负老师的嘱托，在这活力四射的校园里，放飞你的青春活力和运动激情。

中学生广播稿 篇9

中学生校园广播稿1姜：在一曲《爱的纪念》中，校园之声广播台又和大家见面了。

姜：我是初中的###。

周：我是初中的###。

姜：想必大家都知道一位品学兼优却不能行走的学生——八（1）班的###吧！

周：是啊！下面让我们来一起走入他与他那伟大的母亲的情感世界中，与他们一起来分享这段慈母的爱吧！

姜：沿着校门口至教室的区区20米左右的小路上，却包含了多浓的亲情，踩下了多深的足迹……

就在9月25日上午，那个阳光依然明媚的上午，我们终于见到了那位母亲与她那坚强的儿子。他们一个在前，一个在后，母亲缓缓推着轮椅，脸上满满幸福；儿子时不时望望身后的母亲，脸上却也是自信满满。我讶异，想象中的亲情，竟浓到耀眼，令人羡慕。

相信很多同学也都了解这对母子。他，八年级一班的###同学，因意外摔坏双腿，至今靠轮椅行走；她，一位儿子的母亲，每天踩着坚实的步伐，推着儿子上学放学。而此事，也曾被推荐参评学校的“感动校园十佳”。是什么让这位残疾儿子的脸上依然拥有阳光，并感动着大家？我想，是浓浓的爱心使他生活在同一片蓝天下。

每天清晨，母亲和坐在轮椅上的儿子都会及时出现在学校的门口；每天傍晚，这位母亲又会同样按时来到学校接儿子回家，风雨无阻，无怨无悔。场面甚是感人，心中无限温馨。而我们这些旁观者，唯有感恩，唯有涕泪……

感动的温存一直在心间环绕，我们不得不为这位儿子而感动，只为他身残志坚的乐观心态，他灿烂的微笑时刻挂在嘴角，他的微笑就如一缕春风，涌入心间。感动，只为儿子的笑容，只为儿子的坚强；更为那位母亲而感动，只为她慈爱的目光。多少年来，日复一日，年复一年，毫不厌烦地推着沉重的轮椅，可脚步却显得那么轻盈，安静的面容让人感到安逸。感动，只为母亲的坚持，只为母亲如水般的爱。我想把这种爱比做水，因为平平淡淡才是真。很喜欢这种感觉，很温暖，他们之间的感情，是要用心去体会的。

繁星夺目，月下生辉，母爱是河，源源长流。它赋予了一个残疾孩子，无比的坚毅和勇敢，我们不得不对那位母亲肃然起敬，在此，我想对那位母亲说：谢谢您！您对您儿子的爱，让我们深刻意识到了母爱的珍贵！

在此值得一提的是，正由于母亲的坚持，才有了###同学的坚强。此时的他，显得那么精神、自信，不能想象，意外带来的痛苦如今是如何被一个仅仅初二同学克服的，如今，坚强乐观的他在学习上也是位佼佼者，老师、同学也在受母亲的感染下，时刻恩顾、帮助他，看到越来越多的笑容在他脸上浮现，我们由衷地祝愿###同学，在以后的路上越走越远，继续以这份乐观抗敌，战胜一切困难！你不是只有一人，还有我们，还有你母亲，我们会陪着你走下去，用信念铺成以后的路，让我们一起面对。

周：听完这则事例，你是否也感同身受了呢？你想听听###同学对妈妈说的话吗？那就请你洗耳恭听吧！

姜：###对他妈妈说：妈妈，这么些年，您一直悉心照料着我，使我有了像平常同学那样的生活，让我恢复了对自己的自信，您伟大的母爱时刻呵护着我！谢谢您！妈妈！

周：多么感人的一句话啊！千言万语汇成一句感谢，如此的母爱，你可重视过，不只是###的母亲如此，其实在我们自己身边的人也是一样的，我们会因为别人的小恩小惠而感激涕零，却对我们身边那些关爱我们的人视而不见，请用你们的行动来回报这些默默的爱吧！

姜：这次的稿件来自七（1）班的###同学，感谢同学，希望同学们能踊跃献稿。时间也差不多了，就让我们在《爱的纪念》中结束这次的广播吧！

中学生校园广播稿2进入初中阶段，随着知识范围的扩大，学习内容的加深，学习方法也较小学有很大改动。要适应初中的学习，必须有科学的学习方法，今天我们和大家来谈谈“作为一名中学生应该怎样学习”。

首先我们应该培养学习的兴趣，这是学习好的基础。平时应该看些课外书，扩大知识面，多读书，读好书，这样就会逐渐被科学的魅力所吸引。我们要对《十万个为什么》、《宇宙起源》等自然科学产生兴趣，按书上内容动手做了许多小制作，小实验后，就会被自然科学的魅力深深吸引，在对科学由喜欢到热爱的过程中，我们的物理、化学成绩也会取得很大进步。

其次，学习重在课堂，课堂45分钟所达到的效果是家教、培训班等所不能比拟的。上课要认真听，还要讲究课效率。对于老师讲的知识点首先要听懂，对于不懂的问题，不能用课堂时间去想，应做上记号，课后再思考。对老师讲的例题，我们不主张题题都记，应选择重点、难点尤其是易错的题目记。当然，在课堂上，老师有时只构建了一个知识的框架，对这个框架的充实还靠课外。正如上面所说，有了对知识的兴趣，平时充实这个框架也就更加丰富多彩。“框架”中有对知识的理解，有重点、难点，有错例分析，还有课堂知识的补充。把这些东西记下来，适时温习，等于自己又巩固了一遍，复习时也方便得多。

学贵有疑，学习中最重要的是会提问题。一是不会做的题，二是对概念的理解不清的地方。对于第一种问题，我们一般不轻易提出。也就是说，对于一道难题如果你不会做，但仍要自己思考，把自己的思路写下来，哪怕求不出答案，甚至导出矛盾。直到实在无法解决，才去问老师同学。把思路写下来有助于缩短向老师说清问题的时间，同时易于让老师指出谬误，可以说这样做一题胜过做百题。对于第二种问题，对概念的理解不清的地方才是真正要问的。对要领理解不清无疑是学习上最大的障碍。我们要把新学的知识与旧的知识相比较，用新的要领来解决旧的问题，看是否能顺利解决。经过思考不能解决再去问老师。

在学习过程中，科学用脑也十分重要。在长时间做一门作业后，换一种作业做也是一种休息。初中作业多，难度大，时间紧，我们在做作业时用这种方法效果会很好。

最后再谈谈考试心理问题。我们不主张考前临时抱佛脚”，应轻松复习，减少压力，多看概念多思考，少做习题。考试还要有一颗平常心，要自信、冷静、细心、沉着。

同学们，学习是一件苦事，也是一件乐事。只要努力，对自己充满信心，并掌握科学的学习方法，就能学好。明天的“状元”就是你、我。

中学生校园广播稿3（1）学会为自己鼓劲，就是给成功增添砝码。

学会为自己鼓劲，就是给成功之路上多放置一块垫脚石。

任何人都是被上帝咬过一口的苹果，上帝是公平的，正因为如此，才让乌龟顶着自不量力的骂名，自信地接受了高傲的兔子的挑战，路途漫漫，乌龟给自己鼓劲成了动力的源泉，让它毫无争议的战胜了目空一切的兔子。为自己鼓劲，让自己穿过困难的荆棘；为自己鼓劲，让自己跨越困难的沟壑；为自己鼓劲，让自己战胜骇人的巨浪；为自己鼓劲，让自己翱翔在苍穹的宁静中；为自己鼓劲，让自己稽留在成功的王国中。

让我们把这一份信念深入自己细胞的每一个罅隙中，变对成功眷恋不舍为牢牢把握，让我们为自己鼓劲，让我们穿越障碍，走向成功！

（2）良好的学习习惯

一个人一天的行为中大约只有5%是属于非习惯的，而剩下95%的行为都是习惯性。养成良好的学习习惯，按时上课，勤学好问，作业认真及时总结等，对你的学业上提高具有重要意义。科学研究表明：个性决定人的一生。我想一个坚忍不拔，不畏艰难困苦，孜孜不倦奋斗的人，一定会有美好的人生。

物竞天择，适者生存是自然规律。社会也一样，时代不可怜落后者；社会也不会可怜懒惰者。同学们充分利用侨中的优雅的学习环境和优越的学习条件，为了我们的幸福生活——奋斗吧，拼搏吧，向着重点中学冲吧。

（3）完美不美

喜欢让心情被这样压抑，像一撮茶叶，慢慢浸透，渐渐舒展，再悄悄弥漫，最后沉入杯底。喜欢这种沉沦的感觉，很踏实。

不喜欢完美无瑕，确切地说是不相信，太完美的东西总让人觉得不真实。面对铺天盖地的完美祝福，总有些哭笑难当，如果真的不再烦恼、忧愁，时刻笑口常开，谁知道是不是个傻瓜。所以说，祝福之所以美丽动听，是因为它太难成现实了，永远只能是一种缺憾。

有时完美的东西竟成了束缚我们的纸手铐。就像穿衣服，从不爱穿太干净的衣服，因为害怕弄脏，处处小心翼翼，局促不安。很朴素的装束，可以很从容地走在大街上而不被注视。于是在这熙攘的人群里也能拥有一个属于自己的自由空间。也许，完美的本身便是一种缺憾。

（4）选择诚信。

因为它比机敏来得憨实。诚信好比一个乡间小伙，他每日只知弓着黝黑宽广的脊梁在人生的沃土上默默耕耘；机敏则更像一个电脑病毒，他总是那样才思灵敏，头脑灵活，却总是不露真相叫人紧张。在人生的剧本里，一位老实踏实的演员总要比一个奸诈精怪的角儿更受观众青睐。

选择诚信。因为它比金钱更具内蕴。举着“金钱万能”旗号东奔西走的人生注定是辛劳乏味的人生，满身的铜臭最终带来的也不过是金钱堆砌而成的冰冷墓穴；而诚信，能给人生打底润色，让人生高大起来，丰满起来，它给生命灌注醉人的色泽与丰富含蕴，让生命在天地之中盈润注目，善始善终。在人生与风浪的洗礼中，有了诚信，你就用最阳光的心情高唱吧。若为人生故，诚信不可抛！

中学生校园广播稿4大家好，今天我为大家带来的演讲叫做《青春·理想》。

我们，撇下无知迎来了属于我们的青春。青春，让我们肆无忌惮，畅然释怀，体味风那样的自由，感受云那般的自在，因为青春赋予我们的是生命的巅峰，我们无须成熟，我们不再无知，我们唯有执着。

人生是对理想的追求，理想是人生的指示灯，失去了这灯的作用，就会失去生活的勇气。因此，只有坚持远大的人生理想，才不会在生活的海洋中迷失方向。托尔斯泰将人生的理想分成一辈子的理想，一个阶段的理想，一年的理想，一个月的理想，甚至一天、一小时、一分钟的理想。当你听到这里，同学们，你是否想到了自己的理想？

人生的花季是生命的春天，它美丽，却短暂。作为一名大学生就应该在这一时期，努力学习，奋发向上，找到一片属于自己的天空。青年是祖国的希望，民族的未来。每个人主宰着自己的明天。

有一位哲人说过：“梦里走了许多路，醒来还是在床上。”它形象地告诉我们一个道理：人不能躺在梦幻式的理想中生活。是的，人不仅要有理想，还要大胆幻想，但更要努力去做，在理想中躺着等待新的开始，如果不仅遥遥无期，甚至连已经拥有的也会失去。同学们，你们是否也正在梦幻的理想中彷徨呢？

前人说得好，“有志之人立长志，无志之人常立志”，那些无志之人的“志”，就是美梦，就是所谓的“理想”，他们把自己的蓝图构画得再美好，再完善，也只是空中楼阁，海市蜃楼罢了。同学们，你是立长志之人，还是常立志之人呢？

最后我想用梁启超的话来结束今天的演讲：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年进步则国进步，少年雄于地球，则国雄于地球。”让我们洒一路汗水，饮一路风尘，嚼一跟艰辛，让青春在红旗下继续燃烧；愿每一位青年都怀抱着自己的理想，在人生的航程上不断乘风破浪，奋勇前进！

中学生广播稿 篇10

中学生的励志广播稿是男人总是想往远处走，

走向远方是为了让生活更加精彩。

走在崎岖的路上，年轻的眼睛里充满了梦想和思念。

不管是一个人走还是一起走，

让每一个脚印都坚实有力。

我们学会受苦。

学会像珍珠一样收集眼泪，

把成功那天的眼泪都攒起来，

在那一天，即使它流过浩瀚的海洋。

我们学会处理误解。

学会品尝人生的苦酒作为饮料，

不管生活经历多少委屈和艰辛，

我们每天早上醒来总是一脸朝气。

我们学会处理谣言。

学会坦然从容面对人生的沧桑，

猝死而不震惊，没有理由不愤怒地补充这一点，

这是我们巨大的勇气，也是我们的修养。

我们学会抓住每一分钟。

人生苦短，路漫漫其修远兮，所以我们去珍惜每一道风景。

我们一直走，也成了景点。

走向远方，从青春走向青春，

从青春到老年，我们从星星走到夕阳。

中学生广播稿 篇11

1、拼搏者，你是赛场上最亮的点。在你的眼中，不在乎胜利的欢乐与失败的眼泪，完全只是为了展示生命跳跃的节拍。奋斗者，你是生命乐章中最响的音符，在你的心中，只有不停奋斗的信念，用自己坚定的步伐去迈开人生新的旅程。场上的运动员，你是我们永远的骄傲！

2、只要你努力，辉煌不是空中阁楼；只要你奋斗，辉煌不是若隐若现的星河；只要你拼搏，辉煌不会与你擦肩而过；只要你进取，辉煌自然会与你亲切握手。祝运动场上的全体运动健儿们取得自己满意的好成绩！

3、青春在飞扬，个性在张扬，运动场上的运动健儿们，拿出你们的热情，拿出你们的自信，让运动展现你们的风采吧！伴随着激动人心的音乐，你的心必须在跳跃着。让行动证明你们的魅力吧！我们永远支持你们，无论成败，无论结果如何，你们始终是我们心中的英雄。

4、光，是温暖的；月，是温馨的；星，是浪漫的；风，是清爽的；鱼，是滋润的；雪，是完美的；冰，是晶莹的；而我们的加油，是连绵不断的；期望你们能够加油，奋力拼搏！

5、其实天很蓝，阴云总要散；其实梦很浅，万物皆自然；其实泪也甜，当你心如愿；其实我的梦想很简单，就是期望运动健儿们在运动场上发挥水平，赛出风格，赛出水平！

中学生广播稿 篇12

中学生校园青年广播1台。蓝天像白云的心，希望白鸽能自由飞翔。老师和家长一样，希望我们健康成长。

花开的日子，我们走进大学校园快乐的地方，在安全的校园里快乐地歌唱。花开的那一天，我们在大学校园的知识海洋中畅游，与老师编织梦想；在花开的日子里，我们愿意用心情的音符谱写和谐校园的欢乐乐章。

和谐是中国传统文化中的一个代表性概念，是事物存在的最佳状态，是一切美好事物的共同特征。实现和谐是人类自古以来就在努力追求的美好理想和愿望。调动一切积极因素，营造和谐文明的校园环境，也将是一个永恒的主题。

构建和谐校园需要构建和谐的师生关系。老师，传道、授业、解惑，是老师给我们的文化知识的启蒙，使我们从无知走向知识，从幼稚走向成熟。老师给我们知识的雨露，我们需要的是全心全意的接受，珍惜老师的付出，尊重老师的劳动。师生相互尊重，相互爱护，从而营造和谐的学习氛围。

要构建和谐校园，就要与学生建立和谐的关系。关心和帮助困难学生，让他们感受到和谐校园的温暖。保持良好的心态，宽容待人，一颗真诚的心换一颗真诚的心。学生之间相处融洽，从而建立和谐的人际关系。

构建和谐校园，要树立良好的学风和校风。我们要提倡朝气蓬勃的团队精神，脚踏实地的学习精神，以“理想、团结、自强、成才”为目标。团结进取的班风和勤奋的学风能促进个人在良好的环境中成长。一种良好的学校精神，像春风一样，悄悄地吸引着每一个学生奋进，为自己的理想而努力。校风积极，营造和谐的教育氛围。

构建和谐校园需要树立诚信文明的作风。同学之间互相信任，坦诚相待，说实话，做实事。坚决杜绝考试舞弊，用诚实和实力给自己和老师一个满意的答案。作风严谨文明，从而营造和谐的校园文化。

同学们，老师们，构建和谐校园需要我们所有人的共同努力，前方有荆棘，我们将坚持不懈。在浩瀚的学习海洋中，我们要做勇敢的水手，乘风破浪，共同走向未来。青春的脚步如行云流水，青春的岁月需要知识的滋养。让我们把握住生活的每一天，向着和谐校园的彼岸前进。

用我们的智慧和勇气扬起理想的风帆，用我们的青春和生命奏响时代的强音。当我们抛弃了迷茫，把握了航向。当我们一起努力，不懈划桨，和谐校园的乐章终将奏响。

花开的日子，让我们在和谐的教育氛围中快乐学习；在花开的日子里，让我们在一个和谐的情趣天堂里陶冶情操；花开花落，让我们在和谐的人际关系中健康成长。

未来不是梦，今天在我们手中。

中学生校园青春广播稿3青春总是美好的，但真正的青春只属于那些一直努力向上的人，那么有哪些给中学生的励志校园广播文稿呢？让我们一起看看。

青春励志中学生校园广播稿件：我们的名字叫青春，它像花一样美丽，像梦一样纯洁美丽，像春天一样充满活力。我们褪去稚气，进入了花季。我们旋转着轻快的舞步，在成长的画卷上留下激情和快乐。我们拿起画笔，勾勒出梦想的轨迹......

我们就像花朵，盛开着美丽的花朵，以各种方式，相互竞争。我们美丽如莲花，出淤泥而不染，保持着自己的高贵与纯洁；我们像向日葵一样自信，在迷人的阳光下绽放，总是昂首挺胸，向万物吐露芬芳；我们骄傲如梅花，在冰雪中独立，在任何力量下骄傲不屈，始终保持本色；我们像玫瑰一样美丽，迷人，明亮到灿烂，灿烂到飞舞的蝴蝶和飞舞的蜜蜂。是的，我们就像花朵，随着命运开放。不管是阳光明媚还是大雨滂沱，我们都要全心展现每一种风格。即使凋零，我们也会化作春泥，无怨无悔。

我们就像一场梦，来去匆匆，却满载着幻想，纯洁与美好，掺杂着兴奋与失落，欢笑与泪水，幸福与彷徨。青春如果没有梦想，就像蓝天没有白云，大海没有帆，高山没有瀑布，乡村没有牧歌。春天没有新绿，夏天没有蝉，秋天没有红叶，冬天没有雪。世界将充满孤独和荒凉。让我们插上梦想的翅膀，让青春的思绪飞翔，由我们画出人生的画卷，让明天的阳光为我们灿烂！

我们像春天，充满活力，像竹笋和竹子，顽强地向上；我们像春天，充满绿色，像一个新的花蕾，充满新的希望。我们的呼吸充满了世界的每一个角落，所以一切都有活力，大地苏醒了，冰雪融化了，柳枝发芽了，草生长了，莺飞了，春节随着微风的节拍跳舞，春风随着流水的节奏歌唱。我们的梦想和激情真的可以触及地球！

我们的名字叫青春，充满激情，充满梦想，充满纯真和活力。虽然短暂，却辉煌灿烂，光芒四射。它能孕育生命的希望，体现生命的美好，奠定生命的基石，启迪生命的未来！

青春励志中学生校园广播稿：青春的雨滴轻轻拍打在窗台上，悠扬的旋律萦绕耳际。回首过去，青春才是我们应该珍惜的。它是如此难以捉摸和耐人寻味。人与人之间是多么的依恋！

一个人一生可以有几个青年？任何人都可以理解“青春一去不复返”这句话的含义。有青春就有梦想。我们应该珍惜我们的青春。无论在学习上还是事业上，都要找到人生的目标，然后朝着这个目标努力，让它成为人生的一个亮点。为实现心中的梦想而不懈努力，这才是心中的青春。

回顾童年，从牙牙学语到蹒跚学步，我们渐渐明白了一切。这些东西哪一个离不开父母？现在，我们必须面对并完成生活中遇到的事情，学习中遇到的困难。时光飞逝，在逝去的日子里只留下一丝悲伤；一次次的挫折，随之而来的是一次次的眼泪，眼泪过后，你要明白。青春不再，只有珍惜和坚强。至今我还天真地抱有幻想，希望时间不要再跑了，所以我经常把时钟后面的电池拿掉，希望能跟上时间的步伐，希望我们永远保持青春，永远快乐幸福，没有生离死别的痛苦。我独自看着变幻的夜空，感受着岁月的存在和流逝。

年轻的心是狂热的，曾经把未来勾画成一幅美丽的图画。播下理想的种子，用心耕耘，用心呵护。虽然有时候充满了无与伦比的苦涩，但这只是生活给我们的一次考验。有成功就有失败。从失败中认识到真理，在成功的道路上勇往直前。这让我知道，失败并不意味着永远的失败，成功也不意味着永远的成功。只要你能站起来，你就能向成功迈进一步。只要你能持之以恒，不懈努力，我相信你能爬上理想的顶峰！

青春如梦。也许今天的快乐会被明天的悲伤带走。但我们不必害怕，因为我们还年轻，我们正处于人生中最美好的时光，未来将被我们填满，明天太阳将为我们升起！

青春，成长十四年前，我们从人生的起点出发。随着时间的变化，我们步入了人生中最美好的阶段——豆蔻！蓦然回首，看着童年照片里的小女孩一点一点长大，我突然意识到，我已经悄悄长大了。

像嫩草一样长大。春天还在路上，但她已经开始安静地成长，温柔而翠绿。哦！这不是我们年轻的青春吗？她，因为她可爱；她因为年轻而美丽。她很新，因为她发芽了。当青春姗姗来迟，成长微笑，哦，迎接青春的是成长。长得漂亮，长得可爱，长得微甜微绿。长大了，你这么新！

成长就像一首清晰的诗。带着动人的旋律和优美的歌词，偶尔的起伏不小心与我们碰撞，蹭出了青春的另一个世界——挫败。可能有些人买不起这个“礼物”，因为他们习惯了丰衣足食，习惯了做“温室里的花”。然而，没有挫折和鼓励，得到彩虹和灿烂阳光的喜悦从何而来？挫折是成长给我们的财富。没有挫折，怎么成长？挫折是成长最美好的标志。长大了，你好纯洁！

成长就像一条曲折的路。这条路上，不仅有阻挡你前进的石头，还有沁人心脾的鲜花。有他们的陪伴，我们的旅程不会孤独，不会寂寞，甚至会变得生机勃勃。长大了，你真好！

成长就像一幅美丽的中国画。色彩是画面，五彩缤纷的色彩描绘了青春里最美的邂逅。长大了，你真美！

面对转瞬即逝的青春，我不会后悔，因为它的果实已经融入了我的血液。哼着一首最贴近青春和生活的歌，去赞叹自己拥有的现在和未来，去遭遇青春的遗憾和感动；对着雾蒙蒙的天空赞美青春的短暂与珍贵，叹口气送走朦胧的青春！

青春的成长是无声的。我不希望它永远存在。我只想拥有岁月如水的记忆。当我们都白发苍苍的时候，我们会像读日记一样细细品味，重温一段久违的刻骨铭心的记忆！

中学生校园青春广播稿4你流了多少次汗，痛苦填满了你的记忆，也只有因为你一直坚信，努力奋斗才能胜利。总是鼓励自己，你要努力才能成功。血在竞技场沸腾，巨人在竞技场崛起。相信自己，你会赢，创造奇迹；相信自己，梦想在手中，这是你的世界。一切都结束了，你就是第一个。相信自己，你会超越自己的极限，超越自己！相信自己，加油，运动员，相信自己。我们自信，青春的气息如旭日东升，蓬勃的力量如阳光。此时此刻，跑道是我们的精彩舞台，声声加油是我们的最高奖项！成功和荣辱只有一个信念：奋斗！

中小学生广播稿

在学校广播站锻炼的学生，大家广播前都会提前做好广播稿，没有准备广播稿就不会有好的广播效果，广播稿要怎么写呢？以下是小编收集整理的小学生广播稿，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

中小学生广播稿 篇1

齐：同学们好！伴随着轻快的旋律，我们的广播又和大家见面啦！

男：大家好，我是主持人xxx

女：我是xxx

齐：今天，让我们一起走进环保小世界。

男：在浩渺的宇宙空间，在广阔的太阳系中，有一颗特别引人注目的小行星，她像一颗白纱缠绕着蓝宝石镶嵌在茫茫苍穹之中，这，就是我们人类共同的家园地球。

女：我们只有一个天，只有一个地，我们只有一个太阳，只有一个地球。为了我们共同的家园，我们要热爱地球，保护地球，让地球充满绿色的生机，使地球成为当代和后代人安全而宜人的家园。

男：但是，由于长期以来人们对环境保护的问题重视不够，人为的破坏和自然生态的退化迭出，现在，世界上已经出现了影响生存的诸多危机。

女：是啊，人类在开发、利用、建设地球的同时，也在无情的破坏、污染；和摧残她，虽然人们已经认识到了这一点，并采取了一些补救措施，但是人类的生存环境还是发生了很大的变化。

男：环境与人类生活息息相关，因此，我们要重视环境保护。

女：你说得很对！环保，已被越来越多的人重视，大人要环保，我们高中生，也要注意环保！

男：下面，就让我俩为大家介绍一些环保小知识。

女：让我们一起走进环保小世界！

男：我们所说的环保，是指人类为解决现实的或潜在的环境问题，协调人类与环境关系，保障经济社会的持续发展而采取的各种行动的总称。

女：我国环境保护的三大政策是

1、预防为主；2、谁污染，谁治理；3、强化环境管理。

男：污染是环境污染的简称，指由于某种物质或能量的介人使环境质量恶化的现象。

女：全球十大环境问题指：

1、全球气候变暖；2、臭氧层的耗损与破坏；3、物多样性减少；4、酸雨蔓延；5、森林锐减；6、土地荒漠化；7、气污染；8、水污染；9、海洋污染；10、危险性废物越境转移

男：环境的十大威胁指：

1、土壤遭到破坏；2、气候变化和能源浪费；3、生物的多样性减少；4、森林面积减少；5、淡水资源受到威胁；6、化学污染；7、混乱的城市化；8、海洋的过渡开发和沿海地带被污染；9、空气污染；10、极地臭氧层空洞

女：污染大气的主要元凶有颗粒物质、硫氧化物、氮氧化物、一氧化碳、碳氢化合物等。

男：温室效应的形成，与我们可是息息相关。煤、石油、天然气等燃烧产生的过量二氧化碳就像玻璃罩一样，阻断地面热量向外层空间的散发，将热气滞留在大气中，就形成温室的效应。

女：同学们可别以为现在大冬天的，天气越暖和越好，其实，温室效应的危害可大呢！温室效应会使全球气象变异，产生灾难性干旱和洪涝，并使南北极冰山融化，导致海平面上升。

男：环保，其实它并不空洞。我们也可以为环保尽力。想当好一名环保小卫士吗？请听以下建议：

女：在上厕所时节水。一般的马桶水箱中约存有10公升清水，完厕后当然不可以一按了事。这里提供两个省水方案，第一、在马桶中放置几个盛水的瓶子，只要不浮起就可以，以不妨碍浮球运作为原则，这样每次耗水就少一两公升。第二、改用二段式马桶水箱，大便后全放，小便后则放一半的水。

女：卫生纸是所有纸类中最不可能回收的，而且对纸力的要求也最低，一般再生纸的最后一次循环就是制成卫生纸。不要购买原木浆制造的卫生纸和有压花纹路、淡彩图案及香味的纸，这些纸对使用者亳无助益，却徒然浪费能源。印在卫生纸上的香味是粗劣色素及香料，印染过程中也会产生较多的污水，所以最好买白净无味的卫生纸。

男：不要到处乱丢垃圾，要把它们丢进果皮箱里，如果附近没有果皮箱也不要乱扔，你可以在身边带一个小的垃圾袋，用它来盛放垃圾，再一起丢进果皮箱。

女：拒收垃圾广告信函，浪费纸张、能源、人力的广告信函看也不要看。

男：；使用可再充电的电池。

女：；在我们的日常生活中，有许多小事都对环境造成潜移默化的破坏。星星之火，可以燎原。这些一点一滴的小事，一点一滴的破坏，会影响我们的生活，甚至可以结束地球的生命。地球不是你的，也不是我的，而是我们从我们后代手中借来的！因比，我们有义务从现在开始，保护环境，捍卫我们共同的家园！

男：拯救地球，一起动手，保护环境，从我做起；！让我们一起把环保进行到底！

齐：本期节目到此结束，愿同学们的环保意识永驻心间！

中小学生广播稿 篇2

致长跑运动员

人类的力量在那一刹那展现，拚搏在那一瞬间化为生命的起点，在那一刻万物化为虚有，只知道，胜利并不遥远。

抬起头往往前面，终点线已依稀可见。无数个日日夜夜的辛劳，将在近日兑现。

洒一把艰辛的汗水，继续抬起疲倦的脚步，爆发的一吼气贯长虹，继续向前，不论成功与否，你已曾经拥有。曾记否，在终点欢呼，震惊四周。

致跳高运动员

一根竹竿，决定了你的命运。

是喜是悲，全在一瞬间。

你矫健的身躯，像一颗流星，划过寂静的黎明。

柔软的铺垫，融入了你所有的快乐。

所有的精彩都在你跳起的那一刻，我将永远铭记在心。

弧线——致铅球运动员

一道优美的弧线划过眼前，我不禁浮想联翩。

这精彩的弧线啊，凝结着多少辛勤的汗水。

无论的弧线啊，穿托着多少热切的企盼，它是这般自然，又是如此完美，没有什么遗憾，只留下一片美的体验。

我要永远将你留下，让我的心中印上一条弧线。

走过一段很长的路，

你用青春的脚步，

敲出铿锵的音符。

成功融入笑容，

失败也有幸福。

一双双期盼的目光，

每个人脚下都有一条成功之路。

为拚搏喝彩

在黑白相间的跑道上，留下了你们灿烂的身影。

在枪响的那一刹那，似流星、似闪电，

如骏马奔腾，如蛟龙腾空，如猛虎出洞，

不在乎名次高低，不在乎成绩高下。

努力拚搏，顽强奋斗，

即使落后，也顽强不屈，永不退缩！

败者的心声

悄悄的，我退居一旁，

避开所有的掌声和目光，

远离胜利者的灿烂和辉煌。

如果说生命是一场竞争，

我参与，也把滋味品尝。

那么，让我也抬起头，

甩掉心中的压抑，

下次运动会我仍会与你较量！

天和地的融合

是什么力量，

让你在百米上飞翔？

是什么力量，

让你用力量点燃着希望的操场？

在绿茵的操场上，

天地赋予你力量，

让你无忧无虑挥洒梦想和希望。

运动会感悟

无论乌云有几分阴沉，他给大地是一种感慨；

无论荆棘有几多稠密，它给目光是一片风景；

无论生活有几多泥潭，它给生命是一种考验！

一根竹笋，如果从头到饱满沧桑，也许能成为一首凯歌； 一株小草，如果能承受寒霜考验，也许能长成一片绿洲。 朋友们，不要坚持不放弃，你就是这场战斗中的胜者！ 阳光灿烂的日子

运动场上，

有着健儿们奋勇拚搏的身影；

观众席上，

响着拉拉队员摇旗助威的呐喊。

这呐喊，弥漫友谊的芬芳；

这身影，凝聚着责任的力量。

但无论成功或是失败，

无论欢笑或是泪水，

我们永远铭记，

这充满奋斗的日子。

流 星

不祈求太阳的光芒，

也不肯用作月亮的伴娘。

脚下的路要自己闯，

不怕在黑暗中迷失方向；

即使生命那么短暂，

也无悔无憾，

夜空上那道亮线，便是向命运最有力的挑战！

致长跑运动员

磨练的是非凡的毅力，

较量的是超常的体力，

拚搏的是出类拔萃的耐力，

把长长的跑道跑成一段漫漫的征程。

听，呼啸的风在为你喝彩；

看，猎猎的彩旗在为你加油！

加油吧，为了那辉煌的一瞬间！

为你们骄傲，为你们喝彩

——致100米运动员

运动场上有你们的步伐，

那是辛苦汗水的抒发，

你就像天边的云端，

有彩霞的绚丽色彩。

奔驰的骏马，

飞奔的步伐让你的胜利在前方等待。

为你们祝福，

为你们喝彩！

致运动员

某一天，

醒在梦的旁边；

手指间，光线有些特别；

我能看得见，看见光在变，

变成七彩的寓言，飞向梦的起点。

某一天，飞奔在跑道间；

两腮间，汗水不断流出；

我能感觉到，感觉你在变，

变成生活的强者，奔向成功的边缘！

虽然，天阴沉沉的，

虽然，有些隐隐的寒意。

但是，每个人都昂首向前，

每个人都精神焕发，

每个人都向着终点向着胜利冲去！

运动员们，你是我们的骄傲，

我们为你们欢呼，为你们加油！

以你为荣

你是体育宝座上的一颗灿烂夺目的珍珠，

你是在蓝天中展翅飞翔的雏鹰。

不要怕失败，

不要怕冷落，

无论何时，

我们以你为荣。

致八百米运动员

这是时间的磨练，这是毅力的考验。

虽然前途茫茫，但只要努力，总会胜利到达成功的彼岸。 运动员们，不要因为前途茫茫而灰心丧气，

不要因为成绩不理想而放弃自己。

茫茫中，胜利永远属于你。

风行天下

你没有忘记，

把闪亮的青春飞扬，

你没有忘记，

把身姿驰向胜利的方向，

风一样的驰骋，

风一样的纵横，

不要轻言放弃，

因为我们已为青春宣誓

——风行天下！

致运动员

你是跑道上划过的流星，

燃烧自己，洒下光辉，

也许你并没有看到成功像你挥手， 但你已奋斗拼搏过，

相信自己，

力量就在心中。

风雨中洒脱你的激情，

阳光下释放你的希冀，

没有你过去的过去，

只有把握现在，

没有你明天的明天，

只有眼前的路。

逝去的已经逝去，

要明白，今天的才是真正的你，

用你的真实，你的所有，

挥洒出心中的希望。

（初三十一班 孙晓）

致1500米运动员

一滴滴汗水，飘在绿茵场上，

伴随着矫健的步伐，奏出希望的乐章。 一种种信念，放在蔚蓝的天空，

伴随着你那深沉的眼光，画出美丽的弧线。 人生能有几回搏？

千百上眼睛注视了你，

为了希望，为了胜利，跑出青春的梦想。 （外国语 初一一班 戴玥）

中小学生广播稿 篇3

女：当灿烂的阳光温暖整个校园，胸前的红领巾正迎风飘扬。

男：让我为你采撷一缕阳光，留住一丝清风，让金色和红色印染辉煌。

合：亲爱的同学们，你们的好伙伴——红领巾小广播又来到你们身边。

女：我是主持人东欣然

男：我是主持人王少栓

女：今天的节目就由大家俩为大家主持。

合：三四街小学是我家，大家都爱她。

女：请大家首先收听《校园新闻》

男：上个星期六、日，我校作为我省唯一一所农村学校去市科技馆展示我校的机器人创意，“机器人采摘园”受到了一致好评。为此我班小记者采访了代表我校参加活动的四年级学生：李天依、聂竞飞、谷泽鑫、李闯。他们说：“这次大家能代表鹿泉市三四街小学，去市科技馆向全省人们展示我校机器人成果----智能采摘园，大家感到非常骄傲和自豪。很多小朋友都对大家的成果感兴趣，大家自信地向他们解说大家的创意和原理，展示大家机器人采摘的过程。他们都向大家竖起了大拇指。一听说大家是这次展示会唯一一所农村学校，对大家更是刮目相看，河北电视台、民生关注等多家媒体也专门采访了大家。

大家非常感谢学校给大家创造了这片沃土，让大家这些农村孩子有机会走出去，看看外面的精彩世界，感受科技的魅力。今后，大家会更加用心地去学习、探索、研究，将来能代表我校去参加全国机器人比赛，为校争光!”

女：2知识是力量，知识是财富，请你走进《知识树》

男：趣说糖果

女：糖果，谁不爱?棉花糖、巧克力、口香糖、花生糖、薄荷糖、棒棒糖……总有一种让你爱不释“口”，可是你是否知道，在甜甜糖果的背后，隐藏着多少不为人知的“秘密”?

糖到底是啥

在化学家那里，糖有另外一个名字，叫做碳水化合物，它们是由碳、氢、氧三种元素构成的。

化学家眼中的世界，跟大家眼中的世界很不一样。化学家喜欢研究物质的组成成分，全世界的物质是由100多种化学元素组成的，在大家眼中看来相同的物体，可能在化学家那里完全不同，而在大家看来完全不同的物体，却被他们划分为同一种类。例如，大家看砂子和玻璃完全不一样，而在化学家的眼中，他们完全一样，都是二氧化硅;最著名的例子就是钻石和石墨了，晶莹剔透的钻石和蹭到哪里都一片黑的石墨都是由碳元素构成的。

和糖一样，由碳、氢、氧元素组成的物质也有很多，像酒精、蛋白质等都是。所以，如果大家不把糖作为食物来看的话，它可以被称作一种有机化合物，为生命活动提供能量。

男：3讲历史传奇，学成语，学道理。

女：下面请我班的故事大王闫艺天讲成语故事《枕戈待旦》。

闫艺天：枕戈待旦

西晋人祖逖和刘琨，都是性格开朗、仗义好侠的志士。年轻时不但文章写得好，而且都喜欢练武健身，决心报效祖国。当时，晋朝表面上还管辖着中原大地，但实际上已是内忧外患，风雨飘摇了。祖逖和刘琨一谈起国家局势，总是慷慨万分，常常聊到深夜。

一天，祖逖又和刘琨谈得十分兴奋，刘琨不知什么时候睡着了，祖逖却久久沉浸在谈话的兴奋之中，不能入睡。“喔，喔，喔--”荒原上的雄鸡叫了起来，祖逖一跃而起，踢醒了刘琨：“听，这雄鸡啼鸣多么振奋人心呀，快起来练剑吧!”于是，两人操起剑来，在高坡上对舞。从此，他俩每天清早听到头一声鸣叫，一定来到荒原上抖擞神练起剑来。

刘琨被祖逖的爱国热情深深感动，决心献身于祖国。一次他给家人的信中写道：“在国家危难时刻，我经常‘枕戈待旦’(枕着兵器睡觉一直到天明)，立志报国，常担心落在祖逖后边，不想他到底走到我的前头了!……”

故事出自《晋书61祖逖传》。“枕戈待旦”出自刘琨《与亲故书》，形象地写出了刘琨随时准备杀敌报国的决心。后来用作成语，形容时刻警惕敌人，准备作战。

男：4有了健康才有一切，请和我一起关注《健康你我他》

女：小学生饮食原则。

李卓然：

1、注意营养平衡。在日常饮食中要吃各种粮食、水果、蔬菜、鱼肉、蛋、奶等，不要偏食

2、多吃豆制品。豆类含有丰富的优质蛋白质，营养价值很高，既便宜，又容易消化。

3、愉快进食。进餐时做到思想集中，精神愉快，愉快进食可以提高食物的消化率

4、细嚼慢咽。吃饭时不要太快，因为多嚼有益于提高食物的消化率和保护肠胃。

5、不过量饮食。吃得过多会伤胃，同时降低了消化率。

6、不吃补品。少吃糖 。

7、定时定量。

男：5请听幼儿园小朋友葛星珊为大家朗诵《我有一双手》

女：6快乐的时光从这里开始，来吧，音乐起跑线等着你，请听《 》

男：今天的节目就为大家播送到这里。

合：让大家下周再见!

中小学生广播稿 篇4

甲：尊敬的老师们

乙：亲爱的同学们

合：大家好

乙：欢迎收听今天的红领巾广播站

甲：我是主持人

乙：我是主持人

甲：今天红领巾广播站广播的主要内容是“不健康生活方式的危害”

甲：既然说到不健康的的生活方式，那你知道不健康的生活方式有哪些吗？

乙：我当然知道了！抽烟喝酒就是其中算严重的两个。

甲：那你的爸爸平时有没有抽烟喝酒啊？

乙：当然抽烟喝酒啦！我经常看见他在家里抽烟呢！不过他在公共场所是不抽烟的。

甲：那你的爸爸一定是一个高素质的好爸爸。其实抽烟喝酒对我们的危害是很大的，有些高年级的男同学觉得自己长大了，就偷偷的去抽烟，喝酒。他们觉得这样很酷、很霸气。

乙：上次老师就发现有高年级的男生在厕所里抽烟呢！我们现在还是发育不全的青少年，抽烟喝酒这些对我们的身体危害很大的！

甲：你说得非常对，其实每年我国的青少年饮酒抽烟的人数都在上升。有很多青少年因酒闹事、学习成绩下降、行为堕落叛逆等，烟、酒也能引发许多疾病，如免疫力下降、冠心病、肝硬化、肺癌等。

乙：还会得癌症啊！太可怕了！但我知道导致癌症的烟中的有害物质，有甲酸、丙酮（同）、乙醛（全）、丙烯醛（西全），这些都是纤毛毒物，含毒量很大的。还有一种叫尼古丁的毒物，1毫克就可以毒死一只小白鼠。

甲：啊！1毫克就可以毒死一只可爱的小白鼠！以后我一定要劝我爸少抽烟喝酒。

乙：对啊！从这个实验就可以看出吸烟的危害有多大！

甲：其实还有一种不健康的生活习惯，就是“不良的饮食习惯”。

乙：现在的好多同学都不爱吃早餐，不知道你有没有这种习惯呢？

甲：我可没有这种坏习惯呢！早餐是一日中最重要的一餐，长期不吃早餐的话，胆汁会浓缩，胆固醇积累在胆囊里形成胆结石，还容易患上心肌梗塞，肥胖症的。

乙：啊？！我原本以为不吃早餐能减肥，原来不吃早餐会导致肥胖啊！以后我一定会乖乖听妈妈的话，吃好早餐的。

甲：你以为只有这个啊！经常吃油炸、烧烤、膨化食品，还有偏食，暴饮暴食，餐后喝浓茶，餐后抽烟，也会引发慢性疾病的，如头昏、肠胃不适、胸闷气急，严重的话会导致肠胃炎、胃出血、食管癌、甚至死亡的！

乙：天啊！太吓人了！居然还会得癌症，死亡！我今后一定不挑食和偏食了，饭后我也要注意一点了。

甲：其实乱吃食物也会导致死亡的啊！

乙：这个我知道，上次我在手机上看到一位5岁的小女孩，吃完两个柿子后又喝了一瓶牛奶，不一会儿后肚子就痛了起来，呼吸微弱，又过了一会儿，女孩就窒息了。看完这条消息我都觉得不可思议呢！

甲：这真的太危险了！原来不良的生活习惯对人体的伤害那么大，我以后可要好好的注意一下了。

乙：对！我也要好好注意一下自己的生活习惯，以前我直接忽略了“生活好习惯”这个词，现在我真的一定要在意起来了！不然的话，就太危险了！

甲：同学们也要好好注意一下自己生活中的那些不良习惯，把不良习惯都好好改过来。

甲：时间过得好快啊，又到了说再见的时候了。

乙：今天的红领巾广播站到此结束，谢谢大家的收听。

甲：明天同一时间再见！

中小学生广播稿 篇5

a:我们需要绿色

当今社会科技迅速发展，但是一些自然灾害也相继出现，影响着人们的健康。大家知道这是为什么吗?因为人们过多的砍伐树木，造成了生态不平衡。现在大自然来报复我们了。

b:大家要想保护绿化就要先了解绿化。绿化就是植树种草。因为种植含有叶绿素的植物对改善空气质量很有帮助。他可以在阳光下进行光合作用，吸收二氧化碳，释放氧气。

a:据研究表明植物每生长一吨，就可以产生五吨氧气;每公顷树林每天可吸收一吨二氧化碳，就释放0.735吨氧气。而且树木散发的物质还具有无可比拟的杀菌能力。

b:绿化还可以阻挡空气中的灰尘、粉尘，吸收噪音，减少水土流失等好处。

a:现在我们知道了绿化的作用，请问大家你还会去践踏草坪，去乱砍伐树木吗?

b:听完了这些，让我们再一起来听听绿色畅想吧!

a:畅想绿色

这天，我用手托着下巴，在书桌上畅想着未来的绿色世界。

b:首先是阳光中的美丽校园。那时阳光普照，撒在花儿上，花儿更艳了，更红了。微风吹过，花儿们轻轻的摇曳，跳起了美丽的舞蹈。树叶在风的鼓舞下，一起摆动。

a:一群群戴着红领巾的少先队员们扛着一棵棵绿油油的小树苗，一步步把沙漠变成了绿洲，我们中华人民自古就有爱树和育树的传统，爱白杨的挺拔，爱垂柳的柔美，爱松树的不屈。我们有了树才会有清新的空气，才会有高楼、家具。

b:树可以保持生态平衡，维持我们地球的能量循环。种一棵树，就可以减轻一些危害，那么种一百棵呢?

a:如果可以，请种下一棵树吧，同学们。

b:在校园里，我们用自己的双手捡地上的果壳纸屑，美化我们的校园。不过，我们仍有不足的地方，还有人乱丢纸屑、食品袋、空瓶子

a:每当我们看到学校的草坪被践踏，那瘦小的生命发出呼喊的时候;

b:每当我们看到学校的一颗颗小草别踩倒了的时候，我们有没有想过它有多么的痛苦?

a:每当我们看见班级的垃圾桶也快变成垃圾的时候。

b:每当我们看见教室的桌子脏了的时候。

a:我们有没有想过，这样，你还能安心的学习吗?

b:请大家爱护我们的环境，保护我们的环境。

合：为此我们红领巾广播站发出倡议。

a:1.请不要随地乱扔果皮纸屑，将各种废物送进垃圾筒。并主动捡拾别人丢在地上的垃圾。养成文明清洁的良好习惯。

b:2.请不要随地吐痰或扔冷饮，免得我们周围的空气里充满细菌。

a:3.为了花草树木们的健康成长，请不要随意践踏攀折它们。

b:4.请保护好学校为大家精心设计的公共设施。不乱涂乱画、乱印，养成良好的卫生习惯，树立积极的环保意识。主动清理地面和墙壁上的污垢。

a:5.在校园交往要文明，自觉与不文明行为说再见，与不文明行为作斗争。

b:保护校园环境，人人有责。让我们所有的同学一起响应今天的倡议，用自己的行动打造美丽的校园，为创造一个美好的学习生活和工作环境而共同努力吧!

a:节目的最后，我们进入温馨的点歌台，为大家送上一首歌《校园的早晨》希望大家喜欢。

b:快乐的相聚总是短暂

a:是说再见的时候了

合：我们下周五同一时间再见!

中小学生广播稿 篇6

弹开场曲:“男：花开时节

女：时光年年飞逝

组合：不可磨灭的感情见证了我的成长

男：回忆听教诲的乐趣。此时此刻，我

女：只想点亮一盏心灯，照亮你穿越风暴的旅程。

[男]耕种和收获的满足感

[女人]驱散你疲惫的身体

[男]桃园满季的欢乐

[女]领奖台上每一分钟都很美

组合：而神圣的职业道德让你在三尺讲台上努力

男：苦了苦了你咽下去

女：困难和障碍踩你的脚

当春天到处都是花园时，你会在灌木丛中开怀大笑

联合：红领巾电台特别节目《园丁颂-庆祝第一个教师节》现在开始！

被打断的歌:“我长大后会是你”——大概15秒

男：又到了九月，教师节以轻快的脚步慢慢进入我们对老师的思念。对每一个人来说，从天真顽皮的童年到年少无知的青年，再到风华正茂的青年，老师是我们一生中任何时候都最值得我们尊敬和感激的。它们像蜡烛一样燃烧自己，但它们照亮并永远照亮我们的生活。

女：无论你是谁，都不要忘记，这样一个充满思念和感激的节日，正在秋天酝酿；一年中的这个时候，空气中弥漫着无限恩师的情感，越来越多的人想到校园和讲台...伟大是在平凡中显露出来的，所以让我们珍惜和记住:每一位过去、现在和未来的老师，都应该享有崇敬和祝福。

被打断的歌:《感恩的心》

男：培养未来，让光辉的事业充满阳光；播种希望，让崇敬的眼神充满感激。全人类的希望，总会在你的虔诚、冷漠、单纯中滋长出无限的情感，进而尊崇你为真种子、好使者、美的旗帜...

女：三尺平台承载着你人生的四季；灵魂的塑造体现了你永恒的光辉；爱的阳光照耀着你芬芳的感情；智慧的雨露洒下了你澎湃的激情...

男：粉笔指出知识王国的迷宫，指针指出通往理想的道路，黑板记录你无限的情意，讲台反映你的艰辛。你孜孜不倦地播种文明的火种，勤奋地孕育光明的人生，表现出‘云水心和松柏情怀’，令人肃然起敬...

女：岁月染白发，汗水滋养桃李。到了年中，在灵魂的奉献下，花儿居然开了，幼苗欣欣向荣，中国的土地上长满了芳菲...

联合：你是园丁，你努力收获所有的爱；你是红烛，燃烧自己，照亮别人；你是春蚕，孜孜不倦地吐丝，让你的灵魂穿上美丽的衣裳。春雨里，把春花写成秋实，把平凡写成伟大！

女：请听诗朗诵:《沁园春园丁颂》

沁园春园丁颂

中华文明注重教书育人，崇尚科学，一扫野蛮。让笔走山水，通天下；鞭笞日月，量方圆。蓝注而红批，蓝发而银鬓，多叶果成熟枝落。敬业，努力，青出于蓝胜于蓝。

树人把产品放在第一位。情绪低落的时候什么都不要说。赞美当下与古风，深度如海；种桃种李是一座善良的山。学校生活，阳光事业，塑造灵魂爬上顶峰。几代人以来，讲台的世界是丰富多彩的。

打断歌曲:《每当我路过老师的窗前》儿童版——整首歌

“老师”，我们不知道每天应该叫多少遍，因为老师是人类最伟大的职业。他们是人类灵魂的工程师，祖国大花园的园丁。

男：有人说老师塑造未来祖国的栋梁。而我认为；教师是当代的栋梁。没有他们今天的无私奉献，祖国未来如何腾飞繁荣？

女：老师是红蜡烛，燃烧自己，照亮我们。他们默默奉献，直到眼泪开始干涸。

男：老师是树的根。他们失去了源源不断的知识给我们，直到枝繁叶茂。

女：老师用世界上最高贵的爱孕育了我们。这份爱比父爱更严厉，比母爱更含蓄，比友情更纯洁。当我们失败时，是老师给了我们鼓励。当我们成功时，是老师与我们分享成功的喜悦。当我们困惑的时候，老师就像航灯，照亮我们前进的道路，为我们的进步扫清障碍。

男：教师是一个平凡而伟大的职业。他们愿意当梯子。就像石阶一样，第一步和第一步把我们带到了知识的巅峰。他们忙碌的身影在校园里随处可见。在三尺讲台上，他们闪着汗水；在黑板上，他们写下了知识的一章。

组合：春蚕虽不美，但能造晶丝；蛤蜊很容易被人遗忘，却磨出珍贵的珍珠；老师也是一样，水果里都是桃子和李子。

教师节快到了，你一定有很多话要对老师说。让所有的感情都在这里释放，让我们一起回忆，一起感谢，一起关注，一起祝福！表达我们想表达的对他们的尊重...老师，您辛苦了！

放首歌:“长大后我会是你”——整首歌

女：小时候觉得你很神秘，把问题都搞得很好玩；我小时候觉得你很厉害，一直喜欢把我们捧高。等我长大了，我会变成你，才知道粉笔画彩虹，滴泪。等我长大了，我会变成你，才知道讲台上是捧着别人给自己的，长大了我也会变成你。我会成为你。

男：通过这首歌表达我们每个学生的心声，请放心，我们会努力学习，努力学好知识，做一个优秀的接班人！

中小学生广播稿 篇7

青春，不毕业。

仿佛，时间如初。

抬头望着渐渐清亮的蓝天，我们属于同一个年代里的少年，躺在宽大的草坪上，分享着自己幼时懵懂童年。x年了，x年的友情，已经在心里生根发芽，怎么也不会忘掉。我相信，x年后的我们，怎么也不会忘掉这如金子般无法抹去的记忆。那一天，我流泪了，我舍不得你们，舍不得，这团结的x班。

小鸟清脆的叫声打断了我朦胧的思绪，一切犹如幻影在我脑海里闪烁。影子繁密的交叉在了一起。

还记得圣诞节那一天，班长买了个大蛋糕，以庆祝我们的友谊地久天长。

友谊万岁，朋友友谊

万岁举杯痛饮。

不知是哪个同学唱起了《小时代》里的歌曲，熟悉的旋律让我们情不自禁的掉下了泪滴。

虽然，马上就要分离了，虽然，马上就要毕业了。

但我却坚信，即使青春未在。

x班，还是会永不毕业的，犹如，x年前。

中小学生广播稿 篇8

甲：用电波连接你我的心灵。

乙：用心灵放飞雏鹰的梦想。

合：这里是《雏鹰空间站》

甲：这欢快的音乐声又一次拉开了我们惠萍小学雏鹰空间站的序幕。

乙：让我们再一次相会在这空中校园。

甲：我是主持人xxx

乙：我是主持人xxx

甲：同学们，在 20xx 年令人振奋、充满梦想的五月就要到来的时候，全世界劳动者即将迎来自己的节日——五一国际劳动节!

乙：在这里我们向全世界劳动者致以节日的祝贺!

合：祝敬爱的老师，亲爱的伙伴，节日快乐。

甲：xxx，我倒要考考你，你知道劳动节是怎么来的吗?

乙：这你可难不倒我。

甲：那说来听听。

乙：五一国际劳动节，源于美国芝加哥城的工人大罢工。1886年 5 月 1 日，芝加哥的二十一万六千余名工人为争取实行八小时工作

制而举行大罢工，经过艰苦的流血斗争，终于获得了胜利。为纪念这次伟大的工人运动，1889 年 7 月第二国际宣布将每年的五月一日定为国际劳动节。

甲：你知道得还挺全面。

乙：是啊，国际劳动节的意义在于劳动者通过斗争，用顽强、英勇不屈的奋斗精神，争取到了自己的合法权益，是人类文明民主的历史性进步，这才是五一劳动节的精髓所在。

甲：五一节是劳动者的节日，劳动是光荣的，劳动创造了美，劳动创造了价值。劳动者在春天的田野上创造着人类的幸福。我们可以用一首小朋友都非常熟悉的儿童歌曲来表现我们劳动的光荣。请欣赏：《劳动最光荣》。

甲：一曲听罢，我们深深明白了劳动对我们小朋友的意义。xxx，前几天听你们口语老师带你们朗诵了一首有关劳动者的诗歌，你给我们朗诵一下吧!

乙：好啊!

劳动者赞歌

甲：听了你的朗诵，我对劳动者更加肃然起敬了。劳动是快乐的，不论从天山脚下，还是到大漠荒原，从白山黑水，还是到克拉玛依，到处都歌唱着劳动的意义，到处都留下劳动者的足迹与欢笑!

乙：劳动创造了家园，劳动获得了幸福。劳动让梦想变成现实，劳动使我们的生活如同繁花似锦的春天，充满美好，让我们用美妙的歌声歌唱伟大的劳动者和我们今天的幸福生活。

甲：下面请欣赏歌曲《南泥湾》

乙：劳动节就要到了，我们是不是也应该积极行动起来，用我们的实际行动来证明我们也是爱劳动的?

甲：对了，我们少先队大队部拟了一份《倡议书》，我给大家读读吧!

亲爱的同学们：

我们的形象就是惠萍小学的形象，在五一劳动节即将到来之际，学校少先队大队部向广大同学发出倡议：

1.在放假前期，整理好我们的教室、实验室，并在 5 月 1 日前以班级为单位举办一次大扫除，让我们的学习环境更加整洁。清理整洁区内的垃圾、杂物和卫生死角，并保持清洁。

2.不在教室内乱放东西，乱丢垃圾，维护公共卫生。

3.做到随手带走垃圾，自觉拾起所见的垃圾并投入垃圾箱。

4.不在公共场所乱写乱画。

5.帮助家人做一些力所能及的家务。

同学们，让我们积极行动起来，从我做起，从现在做起，动起手来，一个和谐、文明、卫生的校园，一个干净温馨的学习环境就会呈现在我们的眼前!

最后祝各位同学过一个祥和、充实、丰富的节日!

甲：时间过得真快，我们惠萍小学为你送上的《雏鹰空间站》节目马上就要和伙伴们说再见了!

乙：让我们幸福地等待下一次电波中的相会吧!

合：再见! 小学生劳动节校园广播稿

灿烂的阳光下!亲爱的同学们，我是主持人戴 xx。

乙：大家好，我是主持人xx。

甲：鲜艳的红领巾飘扬在金色的童年里，少先队员的心成长在灿

甲：五月的日历就像一幅幅铺展的画卷，等待我们描绘出绚烂的色彩。

乙：网罗校园资讯，追踪最新动态，掌握校园万象，简述校园喜忧。首先，让我们走进校园新闻。

上周，学校在空缺的绿色植物园内补种了一些花草，有了这些绿色装点学校变得更加生机勃勃、美丽可爱。花草树木既美化环境，又环保，给我们带来多大的好处呀! 它可以吸收空气中的灰尘，释放人体所需的新鲜空气，它们是大自然赋予人类的宝贵财富。因此，我们要保护花草树木，从我做起，从身边的一切做起，带动身边的人，都来参加保护花草树木的活动。让我们记住这样一句话：带走的花儿生命短暂，留下的美丽才是永远。

甲：上周五，学校组织全体师生去更俗剧院观看电影，接着去了园博园。

踏入了鸟语花香的园博园，宛如进入世外桃源。“憨厚”的假山、“ 调皮”的溪流，“笑意盈然”的鲜花在蓝天白云的辉映下，呈现出朝气蓬勃的身影。同学们在偌大的草地上奔跑着、跳跃着，在与大自然的亲密接触中，同学们触摸到了大自然光滑的肌肤，吮吸着大自然最深处的气息。

这次春游，给同学们留下了美好的印象，不仅开阔了他们的视野，还培养了他们热爱家乡的感情。

甲：施俊杰，你知道本周的星期日是什么日子?

乙：哈哈，这可考不倒我，是全世界劳动人民共同的节日——“五一”国际劳动节!

甲：那么你知道它是怎样诞生吗?

乙：这个——我不太清楚，相信广播前的同学们和我一样好奇吧!

甲：19 世纪 80 年代，美国和欧洲的许多国家，资本家不断采取增加劳动时间和劳动强度的办法来残酷地剥削工人。工人们每天要劳动 14 至 16 个小时，有的甚至长达 18 个小时，但工资却很低。沉重的压迫激起了工人们巨大的愤怒。1886 年 5 月 1 日，为反对(优秀中学生校园广播稿)资本家的剥削和压迫，争取工人的合法权利，在革命导师恩格斯的指导下，英、法、德、美等许多国家的工人，不怕警察的刺刀威胁，举行了历史上第一次国际性的 “五一”大抗议，诞生了今天的“五·一”国际劳动节。水一样流走的是日子，记忆被时间流逝得日益斑驳，人们却依然没有遗忘这一幕，“五一国际劳动节”成为他们英勇壮举的特别纪念。从此，每逢这一天世界各国的劳动人民都要集会、游行，以示庆祝。

乙：中国历史上的第一个五一劳动节是 1920 年 5 月 1 日 。节日里，举国欢庆，人们换上节日的盛装，兴高采烈地聚集在公园、剧院、广场，参加各种庆祝集会或文体娱乐活动，并对有突出贡献的劳动者进行表彰。

甲：

“五一”节是经过无数工人流血斗争才争取来的。真是不容易!

乙：是啊，所以我们在享受“五一”假期时，也要学习劳模，把他们爱岗敬业的精神化为我们勤奋学习的动力!

甲：听过《蓝天中的金丝雀和铁笼里的画眉鸟》的故事吗?

乙：那是两个生命截然不同的鸟儿。

甲：湛蓝的天空，白云飘荡。一只只金丝雀扑腾着快乐的翅膀，开心的叫着。在一个狭小的阳台上，一只大腹便便的画眉鸟依靠在铁笼上，懒懒的晒着刚好撒满全身的阳光。

金丝雀飞过来问“：你为什么不出来?”又指指打开的小门。

“没必要，再这里吃住无忧，生病有人照顾。”画眉鸟打了几个饱嗝。

“不!你的身体会越来越弱的!”金丝雀极力劝它。

“噢，天那。放心吧，我会比你们更健康!”画眉鸟闭上了眼睛，不想再理它。

金丝雀见没用，只好飞去觅食了。画眉鸟则又歪歪脖子吃着主人送来的食物。

几个月过去了，又是一次阳光明媚的晴天。铁笼的门被打开，一个人捧起画眉鸟，把它抛向天空。它拍着笨拙的翅膀，俯视世界。

夜色降临了，画眉鸟停在一个枝头上。它的肚子在不听话的打鼓。可无济于事，它不会自己去觅食。几天匆匆一过，画眉鸟永远地闭上了它的眼睛。

一天，金丝雀再次飞过那片天空，看见去世的画眉鸟，叹了口气“：唉，如果、你听我的话，早点出来自己劳动，就不会这样了。”

可怜的画眉鸟，现在后悔已经晚了，但相信同学们一定明白了其中的原因，只有自己劳动，才能过上幸福地生活。

乙：可是在平时生活中我们不难发现，同学们参加劳动时怕这怕那，有的同学可以说是根本不爱劳动。据调查，现在的小学生，爱劳动、有较好劳动习惯的约占 1/3，另外的 2/3 是不爱劳动或不太爱劳动的。他们懒得铺床叠被，懒得洗袜子、洗手绢，懒得收拾书包、收拾桌子，甚至于懒得洗脸、洗脚，连喝水也懒得自己倒，在家里一切都由家长做，连书包也是家长背。

作为一名小学生，从小就要有正确的劳动观点、劳动意识，养成劳动习惯，珍惜劳动成果， 做一些力所能及的家务活，比如洗碗筷，洗手绢、袜子等，高年级的同学还可以学着洗洗衣服。爸爸妈妈很辛苦，难道我们不能帮他们分担一些家务活吗?同时积极参加社会实践活动。

甲：那么，你在家里做过什么家务吗? 乙：我会做的可多了，扫地、擦桌子、洗碗、洗衣服、拣菜……

甲：哦，你真能干，那你做家务的时候，快乐吗?

乙：那当然，看到自己的劳动后的成果，特别开心。

甲：看来啊，只要肯劳动就能收获许多。

乙：对啊，自己动动手，你就能够把自己的房间打扫的干干净净。

甲：还可以每天把自己打扮的大方得体。

乙：还能够帮爸爸妈妈分担家务……。

甲：看，我们说了这么多，其实有一首歌就唱得很好，请听歌曲《劳动最光荣》

乙：有人问“世界上最美的手是谁的手” 甲：上帝回答说“是施舍者的手，还有一种你自己想吧。”

乙：那人回家冥思苦想，可怎么也想不出。

甲：相信此刻，大家一定能告诉他那就是：劳动者的手

乙：是啊，施舍者的手固然美。

甲：但远远比不上劳动者的手。

乙：没有劳动者的汗水，就没有施舍者的赋予。

甲：劳动创造了世界，创造了人类，创造了们今天的幸福生活。是劳动，建成了今天的万丈高楼;是劳动，筑就了现代化的高速公路;是劳动，让偌大的地球变成了一个小小的村落;是劳动，使浩翰的荒原变成了亩亩良田。劳动是神奇的，劳动是伟大的。劳动者用勤劳的双手和智慧，编织了这个五彩班斓的世界，创造了人类的文明。

乙：祝福大家——都能通过自己的手，创造一片幸福人生!

甲：下面是常规点评时间

乙：最后愿每位同学都能合理地安排自己的时间，做到学习、娱乐、休息三不误，过个快乐、有意义的“五一”!

甲：同时祝愿每位老师在节日里，胃口能好一些，身体能棒一些，心情能灿烂一些。

红领巾广播到此结束，谢谢大家!

中小学生广播稿 篇9

甲：尊敬的老师，

乙：亲爱的同学们

合：大家好，红领巾广播与您准时相约。

甲：今天广播的主题是

乙：节约用水 从我做起。

甲：同学们，你们一定都看过这样一则公益广告：电视画面上有一个水龙头，那正在艰难的往外滴着水，滴水的速度越来越慢，最后水就枯竭了。然后画面上出现了一双眼睛，从眼中流出了一滴泪水。随之出现的是这样一句话："如果人类不珍惜水，那么我们能看到的最后一滴水将是我们自己的眼泪。”

乙：是的，水是生命之源，是万事万物赖以生存的基础，我国人均水资源拥有量仅为世界平均水平的1/4，属于水资源紧缺的国家。目前全国2/3的大中城市面临缺水。

甲：地球是人类的母亲，她用那有限的资源哺育着地球上的万物生灵。但是近年来人们毫无节制的开采和浪费，使地球妈妈变得伤痕累累、不堪重负，整天愁眉紧锁、泣不成声。

乙：我国就是一个资源匮乏的国家，人均水资源也只有世界平均占有量的四分之一，而且分布不均，而在全国600多座城市中，有400多座缺水。目前，我国水资源总量仅为2.8万亿立方米，位居世界第六位，但人均占有量却居世界第88位！这个数字映射着我们的生命线，关系到世界每一个人。

甲：从前，我们认为，水是取之不尽的。然而，随着人口的与日俱增和工农业生产的飞速发展，而人类的需水量也随之增长，水资源紧张的现实日渐突出。在我们周围，生活污水、工业废水、农药污染过的农田污水肆意排放，随处可见，给人们的生活质量造成严重的威胁。就是一块不起眼的纽扣电池，就足以污染600吨水，足以污染一平方米的土地！

乙：多么触目惊心的数字，简直让人不堪想像。在我们周围，鱼儿跳跃，鸭鹅嬉闹，蛙声不断，流水潺潺的梦幻童年，正变成历史，成为将来的回忆。

甲：古人云：地力之生物有大数，人力之成物有大限。取之有度，用之有节，则常足。是啊！而地球上的物质资源是有限的，如果我们一旦失去生命之源，怎样才能去生存呢？俗话说：“千日打柴不能一日烧。”低消耗、低污染、高效益是我们发展的核心宗旨。保护地球资源，防止环境污染，合理开发，节约用水，便成了我们的天职，正因为我们不能失去水，不想失去绿色、生命和希望。

甲：我国于20xx年1月颁布新水法，明确规定“国家实行计划用水，厉行节约用水”。而为了积极落实新水法，建设节约型校园，提高节水保水意识，在此，我们向广大同学发出倡议：

乙：1、在家中用淘米水洗菜，再用清水清洗。

甲：2、洗衣水洗拖把、地板，再冲厕所，第二道洗衣水擦门窗及家具。

乙：3、大小便尽量不开大水管冲洗，而充分利用使用过的“脏水”。

甲：4、清洗车辆时不用水冲，用湿布擦，太脏的地方用洗衣水冲洗。

乙：5、洗涤毛巾、小物件、瓜果等少量用水，用盆子盛水而不宜开水龙头放水冲洗。

甲：6、家里浇花用洗衣水、剩茶水、淘米水。

乙：7、一水多用，洗脸水用后可以洗脚，养鱼的水可以用来浇花，淘米 水、煮过面条的水用来洗碗筷；

甲：8、防止水的跑、冒、滴、漏，应安装节水型的器具。

乙：9、将卫生间的水箱浮球向上调整2厘米，可达到节水目的。

甲：10、洗澡时避免长时间冲淋，而应间断放水淋浴。

乙：11、用洗衣机洗少量衣服时，水位不要太高；

甲：12、收集废水：家中预备一个收集废水的大桶，收集洗衣、洗菜后的家庭废水冲厕所；

乙：13、洗餐具时最好先用纸把餐具上的油污擦去，用热水洗一遍，到最后才用较多的温水或冷水冲洗干净；

甲：14、刷牙、取洗手液、抹肥皂时要及时关掉水龙头；不要用抽水马桶冲掉烟头和碎细废物；洗土豆、萝卜等应先削皮后清洗；正在用水时，如需开门、接电话等应及时关水龙头。

乙：“节约用水光荣，浪费用水可耻”，节约用水，从我做起！

（歌曲：呼唤）

乙：3月22日是世界水日。每年的这一天，世界各国都会宣传：大家要爱惜水资源，保护生命之水。其实，不光在这一天，在我们生命中的每一天，都应该珍惜每一滴水。

甲：让我们积极行动起来，时时、处处、人人节约用水，积极的开展节水活动，保护好水资源，用实际行动珍爱生命之水！

乙：时间过得真快啊！我们这期红领巾广播就要结束了。

合：老师、同学们，再见！

中小学生广播稿 篇10

车淑慧：南佛小学、铸就理想、播撒希望。

吕宇涵：“红领巾”广播，传递爱心，播种理想！车淑慧：今天我们为大家准备了4个节目，分别是《每周一歌》、《校园新闻》、《好人好事》、《弟子规》。吕宇涵：聆听优美音乐，跃动精彩人生。车淑慧：请欣赏今天的歌曲《放飞梦想》……吕宇涵：今天的每周一歌就播放到这里，下面播报校园新闻。

车淑慧：反映学校（班级）生活新动态，宣传学校（班级）管理新举措，欢迎关注《校园新闻》。

吕宇涵：1.今天上午我校张双老师到淄川区培训计算机。

车淑慧：拾金不昧是美德，好人好事天天有。欢迎关注《好人好事》。

吕宇涵：1.三年级二班的'孙梦君同学在上学的路上捡到一个口罩。

车淑慧：2.二年级二班的刁雪鹤同学在二楼楼梯上捡到一支铅笔。请各位失主到红领巾广播站领取。

吕宇涵：与经典同行，学为人处世。欢迎走进《弟子规》

车淑慧：原文：或饮食或坐走长者先幼者后

长呼人即代叫人不在己即到

吕宇涵：易解：良好的生活教育，要从小培养；不论用餐就座或行走，都应该谦虚礼让，长幼有序，让年长者优先，年幼者在后。长辈有事呼唤人，应代为传唤，如果那个人不在，自己应该主动去询问是什么事？可以帮忙就帮忙，不能帮忙时则代为转告。（“人生以服务为目的，不以夺取为目的。”青少年守则明言：助人为快乐之本。）

车淑慧：同学们今天的广播就听到这里了，我们下次再见！

中小学生广播稿 篇11

亲爱的老师、同学们：

您们好！

大家有没有发现，最近校园里散落的垃圾多了起来；许多果皮纸屑又依偎在了花坛的绿色植物上；又有人表演从楼上向下面“高空抛物”的杂技；看见了地上的垃圾，我们同学们还可以继续说说笑笑，带着“事不关己，高高挂起”的心理跨过它们。

校园，是老师和同学们学习生活的重要场所。校园环境卫生的好坏直接影响到我们的工作、学习和生活，同时，校园环境卫生也是一个学校文明程度的重要标志，是学校对外形象好坏的重要因素，也是学生整体素质的一个反映。维护校园卫生是我们每一个师生的义务和责任。相信没有一位老师或同学愿意在垃圾成堆的环境中学习和生活。要使校园环境卫生变得更加洁净，就要从我们身边的一点一滴做起。

所以，希望同学们：首先，管好自己，不要乱扔垃圾，尤其是吃课间餐的时候，请你记得将食品袋和酸奶盒投入垃圾桶，不要随手乱扔。其次，每天的卫生值日工作和每周一次的大扫除也给了大家为维护校园环境卫生献出一份力的机会。另外，走在校园中当你看到了洒落在地上的垃圾，请不要吝啬你轻轻的一个弯腰，当你看到一个同学不小心随手乱扔垃圾时，请你告诉他：“校园环境卫生的维护也需要你的一份力！” 其实，作为一个学生，我们的素质也是在这些小小的细节中体现出来的。校园是个小社会，在这个小社会中如果我们能通过对自己的约束和努力维护它的环境卫生，那么在将来走入社会这个大环境中时，也就可以更好的融入其中。

从小事做起，从现在做起，从爱护梅园小学的校园环境做起。一片纸，我们捡起；一滴水，我们节约；一堆垃圾，我们打扫，用自己的实际行动保护校园环境吧！我们期盼着走进洁净的梅园小学，地面一尘不染，一株株绿树为我们提供新鲜的空气，一棵棵小草、一朵朵小花为我们装点校园。

还有，请同学们不要再到花坛里去踩踏草坪了，工人师傅花了许多的时间和精力把花坛里的花草补种好，请同学们一定要爱护它们，非得要穿越花坛时请走花坛内铺设的石头小路。 谢谢大家！

维护校园环境卫生，从一点一滴做起

中小学生广播稿 篇12

随着经济的日益发展，平湖已变得越来越美丽，马路上车辆川流不息的景象随处可见。然而由于有些人交通安全意识的淡薄，在车水马龙的马路上演了一幕幕不可挽回的悲剧。当你看到一个个鲜活的生命消失于车轮之下，当你发现一阵阵欢声笑语湮没在尖锐的汽笛声中，当你面对那些触目惊心的场景时，能不感到痛心疾首吗？道路交通安全事故依然是各种事故领域的“头号杀手”。而导致悲剧发生的一个重要原因，就是我们欠缺安全防卫知识，自我保护能力差，因此对少年儿童进行安全教育的形势相当紧迫。有专家指出，通过安全教育，提高我们小学生的自我保护能力，80%的意外伤害事故是可以避免的。为加强对中小学生的安全教育，国家教委、公安部等六部委联合发出通知，把每年3月最后一周的星期一定为全国中小学生安全教育日，建立全国中小学生安全教育制度，敦促安全教育工作的开展。

红灯短暂而生命长久，为了更好地宣传交通安全法规，增强学生交通安全意识，为了更好地宣传交通安全知识，更好地珍视我们生命，在此，学校向全体师生发出倡议：

1、我们要认真学习交通安全的法律法规，遵守交通规则，加强安全意识，树立交通安全文明公德；

2、当我们徒步行走于人来车往的马路时，请时刻保持清醒的头脑，不在马路上嬉戏打闹；

3、当我们时马路时，多一份谦让与耐心，不闯红灯，走人行横道，绝不能为贪一时之快，横穿马路；

4、严禁12周岁以下的学生骑自行车。放学回家一定要排好路队。

记得有一个故事。几个学者与一个老者同船共渡。学者们问老者是否懂得什么是哲学，老者连连摇头。学者们纷纷叹息：那你已经失去了一半的生命。这时一个巨浪打来，小船被掀翻了，老者问：“你们会不会游泳啊？”学者们异口同声地说不会。老者叹口气说：“那你们就失去了全部的生命。”

虽然这只是一个故事，但其中蕴含的哲理却耐人寻味。灾难的发生对每个人来说，不分贫富贵贱，不论性别年龄。孩子、学子、工人、知识分子，人民公仆……无论咿呀学语，还是学富五车，无论幼小纤弱，还是身强力壮，如果缺少应有的警惕，不懂起码的安全常识，那么，危险一旦降临，本可能逃离的厄运，却都会在意料之外、客观之中发生了。

遵章守纪，就是尊重生命，尊重自我。当我们能做到这一切的时候，我们的社会便向文明的彼岸又靠近了一步。重视交通安全，是我们每个人的义务，更是我们每个人的责任。让我们携起手来呵护这文明之花，让我们远离伤痛，珍爱彼此的生命吧。

中小学生广播稿 篇13

今天是中小学生安全教育日，在这里我要跟大家说说校园安全知识。

现在校园常常出现危险事故，比如在走廊上踢球，在教室里追赶打闹，这很容易出事故。

为了防止事故，我们最好控制，不到教室别或走廊上追跑，假如实在是想在教室或走廊上玩，那就可以玩跳绳什么的游戏。

假如在走廊玩，前面虽然好玩，可是后面不小心撞了同学或墙，那可就乐极生悲。但校园没了活动也会很冷清。假如要去活动最好到操场活动，因为那里的面积大，不挨挤，也好活动。

有的时候，一个人千万别带很多钱，怕被不好的同学抢走。

校园安全知识还有许许多多，希望同学们一定要谨记这些安全知识。

中小学生广播稿 篇14

明媚的阳光下！各位同学，我是主持人戴xx。

乙:大家好。我是主持人。答:鲜红的围巾在金色的童年里飘动，少先队员的心在残长大

答:五月的日历就像一个展开的画卷，等着我们画出绚丽的色彩。

b:收集校园信息，跟踪最新动态，掌握校园的一切，简述校园的喜怒哀乐。首先，我们走进校园新闻。

上周，学校在空置的绿色植物园里重新种植了一些花草。有了这些绿色的装饰，学校变得更加生机勃勃，美丽可爱。花草树木不仅美化了环境，还保护了环境，给我们带来了巨大的好处！它可以吸收空气中的灰尘，释放人体所需的新鲜空气。它们是大自然赋予的宝贵财富。所以要保护花木，从我和身边的一切做起，带动身边的人参与保护花木的活动。让我们记住这句话:我们带走的花是短暂的，留下的美是永恒的。

答:上周五，学校组织全体师生去比较热门的剧场看电影，然后去了园博园。走进百花齐放的园博园，就像走进了天堂。“憨厚”的假山，“调皮”的小溪，“笑靥如花”在蓝天白云的倒影下展现出浑厚的身影。学生们在广阔的草地上跑着跳着。在与大自然的亲密接触中，学生们触摸到了大自然光滑的皮肤，吸进了大自然最深处的气息。

这次春游给学生留下了很好的印象，不仅开阔了他们的视野，也培养了他们热爱家乡的感情。

史，你知道这星期几吗？

b:哈哈，考不上我。是全世界劳动人民共享的节日——“五一”国际劳动节！

那你知道它是怎么诞生的吗？

嗯——我不确定。相信播前的同学和我一样好奇。

答:20世纪80年代，在美国和许多欧洲国家，资本家不断采取措施增加劳动时间和强度，残酷剥削工人。工人每天要工作14到16个小时，有的甚至长达18个小时，但是工资很低。沉重的压迫激起了工人们的极大愤怒。1886年5月1日，为了反对资本家的剥削和压迫，争取工人的合法权利，在革命导师恩格斯的指导下，来自英国、法国、德国、美国等许多国家的工人，不畏警察刺刀威胁，举行了历史上第一次国际“五一”，今天的“五一”诞生了。是那些似水流年的日子，随着时间的流逝记忆越来越斑驳，但人们还是没有忘记这一幕。“五一国际劳动节”已经成为对他们英雄壮举的特殊纪念。从那时起，来自世界各地的劳动人民将在这一天聚集并游行庆祝。

中国历史上的第一个劳动节是1920年5月1日。节日期间，举国欢庆，人们穿上节日盛装，在公园、剧院、广场欢聚一堂，参加各种庆祝集会或娱乐活动，表彰做出突出贡献的劳动者。

答:五一是通过无数工人的血腥斗争赢得的。不容易啊！

是的，所以当我们享受“五一”假期时，我们也应该向劳动模范学习，把他们对工作的奉献转化为我们勤奋学习的动力！

a:你听过蓝天金丝雀和铁笼画眉鸟的故事吗？

那是两只生活截然不同的鸟。

答:蓝天，白云飘。每只金丝雀都拍打着翅膀，快乐地叫着。在一个狭窄的阳台上，一只大腹便便的画眉斜靠在一个铁笼子上，悠闲地晒着刚刚散落在全身的阳光。

金丝雀飞过来问:“你怎么不出来？”又指了指开着的门。

“没必要在这里吃吃喝喝，没有后顾之忧，生病了会有人照顾你的。”画眉打嗝了几次。

“不！你的身体会越来越弱！”金丝雀催促它。

“哦，我的上帝。放心吧，我会比你健康的！”画眉闭上眼睛，不想再和它说话。

看金丝雀没用，只能飞着找吃的。画眉鸟再次蜷曲着脖子，吃着主人送来的食物。

几个月过去了，又是一个阳光明媚的日子。笼子的门打开了，一个人拿着画眉扔到了天上。它拍打着笨拙的翅膀，俯瞰着这个世界。

夜幕降临，画眉停在一根树枝上。它的肚子在不听话地打鼓。但无济于事，它不会自己觅食。几天很快过去了，画眉永远闭上了眼睛。

有一天，金丝雀又飞过天空，看到死去的画眉，叹息道:“唉，你要是听我的话，早点出来给自己打工，就不会发生这种事了。”

可怜的画眉，现在后悔已经晚了，但相信同学们一定明白原因。只有靠自己努力，他们才能过上幸福的生活。

b:但是也不难发现，学生参加劳动是怕这个怕那个的，有的学生可以说根本不爱劳动。据调查，目前约有1/3的小学生热爱工作，有良好的工作习惯，另外2/3的不爱工作或不太爱工作。他们懒得铺床叠被子，懒得洗袜子手帕，懒得收拾书包收拾桌子，更懒得洗脸洗脚，更懒得喝水。父母在家什么都干，连书包都是背。作为一个小学生，从小就要有正确的劳动观点和劳动意识，培养劳动习惯，珍惜劳动成果，尽量做一些家务，比如洗碗、手绢、袜子等。大四学生也可以学洗衣服。爸爸妈妈很辛苦。我们不能帮他们分担一些家务吗？同时积极参加社会实践活动。

那么，你在家做家务了吗？我可以做很多事情，扫地、擦桌子、洗碗、洗衣服、采摘蔬菜...

甲:哦，你真能干。做家务的时候开心吗？

当然，我很高兴看到我的劳动成果。

答:看起来，如果你愿意工作，你会收获很多。

是的，你可以自己打扫房间。你也可以每天穿得很好。

我也可以帮助我的父母分担家务。

看，我们谈了这么多。事实上，我们可以唱得很好。请听歌曲《最光荣的工作》

b:有人问:“谁的手是世界上最美的手？”答:上帝回答说:“这是施舍者的手，还有一只给你自己。”

那个人回家冥想，但他什么也想不出来。

答:我相信在这一刻，每个人都能够告诉他，那就是:劳动者的手

是的，施舍者的手很漂亮。

答:但远不及劳动者的手。

没有工人的汗水，就没有施舍者的付出。

答:劳动创造了世界，创造了人类，创造了他们今天的`幸福生活。是劳动建造了今天的高楼；修建现代化公路的是劳动；是劳动把广阔的大地变成了小村庄；是劳动把大片荒地变成了大片良田。劳动是神奇的，劳动是伟大的。劳动者用勤劳的双手和智慧编织了这个多彩的世界，创造了人类文明。

祝福你们——你们可以用自己的双手创造幸福的生活！

答:以下是常规复习时间

B:最后，我希望每个学生都能合理安排自己的时间，度过一个快乐而有意义的五一节。

a:同时祝各位老师节日期间胃口更好，身体更好，心情更开朗。

红领巾播出到此结束，谢谢！

小学生劳动节校园直播稿二

答:用无线电波连接我们的心。

乙:用心放飞雏鹰的梦想。

一起:这是小鹰空间站

答:这欢快的音乐又一次拉开了惠平小学老鹰空间站的序幕。

让我们在这个空中校园里再见吧。

我是主持人xxx

我是主持人xxx

学生们，当20xx年激动人心、充满梦想的五月到来时，全世界的工人们都将庆祝他们自己的节日——五一节！

在这里，我们向全世界的工人们致以节日的祝贺！

祝亲爱的老师和亲爱的伙伴节日快乐。

A: xxx，我要考考你。你知道劳动节是怎么来的吗？

乙:你打不过我。

甲:说来听听。

B:5月1日国际劳动节起源于美国芝加哥的工人总罢工。1886年5月1日，芝加哥21.6万多名工人为实行八小时工作制举行罢工，经过艰苦血腥的斗争，终于取得了胜利。为了纪念这场伟大的工人运动，1889年7月，第二国际宣布将每年的5月1日指定为国际劳动节。

你很清楚。

b:是的，国际劳动节的意义在于劳动者通过斗争和不屈不挠的英雄主义精神赢得了自己的合法权益，这是人类文明和民主的历史性进步，这是五一的本质。

五一是工人的节日。劳动是光荣的。劳动创造美和价值。劳动者在春天的田野里创造人类的幸福。我们可以用一首孩子们非常熟悉的儿歌来表达我们劳动的荣耀。请欣赏:《最光荣的工作》。

答:听了一首歌，我们深深体会到了劳动对孩子的意义。xxx，前几天听你口语老师带你背了一首关于劳动者的诗。请背给我们听！

乙:当然！

劳动者的赞美

听了你的背诵后，我对劳动者变得更加尊重了。劳动是快乐的，无论从天山脚下，到沙漠荒原，从白山黑水到克拉玛依，劳动的意义到处传唱，到处留下劳动者的足迹和欢笑！

b:劳动创造家，劳动获得幸福。劳动使梦想成真，劳动使我们的生活像开满美丽花朵的春天。让我们用美妙的歌声唱出伟大的劳动者和我们今天的幸福生活。

请欣赏下面的南泥湾这首歌

乙:劳动节快到了。我们是否也应该采取积极的行动来证明我们热爱劳动？

顺便说一下，我们少先队已经起草了一份提案。让我念给你听！

亲爱的同学们:

我们的形象就是惠平小学的形象。五一劳动节之际，学校少先队大队向学生发出倡议:

1.假期初期，收拾好我们的教室和实验室，5月1日前在班里举行一次大扫除，让我们的学习环境更加整洁。清理干净区域的垃圾、杂物和卫生死角，保持清洁。

2.不要在教室里放东西，乱扔垃圾，维护公共卫生。

3.随意把垃圾拿走，有意识的把看到的垃圾捡起来放进垃圾箱。

4.不要在公共场所乱涂乱画。

5.帮助家人做一些力所能及的家务。

同学们，让我们积极行动起来，从我做起，从现在做起，共同努力。一个和谐文明卫生的校园，一个干净温馨的学习环境将呈现在我们眼前！

最后，祝各位同学节日平安、充实、丰富！

时间过得真快！我们惠平小学发给你的节目《少年雄鹰空间站》马上就要和朋友们说再见了！

让我们用无线电波愉快地等待下一次会议。

Co:再见！