参赛方案

参赛方案六篇。

不管以后我们要干什么，最重要的是现在我们要学会计划，方案中要写明为了达到某个目的而需要执行的步骤，这是我精心为您准备的“参赛方案”希望您会喜欢它，请继续留意我们的网站以获取更多信息！

参赛方案 篇1

作为一名参赛者，我们必须准备好充分的方案，才能在竞赛中脱颖而出。参赛方案，就像我们准备决定一件事情需要做出的计划步骤一样，需要考虑到每个细节。

首先，我们需要了解竞赛的主题和要求。这是我们制定优秀参赛方案的第一步。在了解竞赛主题之后，我们需要思考如何对题目进行切入。例如，如果是一项科技竞赛，我们需要针对科技领域有思考，去找到前沿的科技研究领域来展现自己的才干。

其次，我们需要确定参赛方案的目标。这个目标不仅要考虑个人发挥，更要兼顾团队的成绩。一个好的竞赛方案应该是一个明确的目标，并为每个团队成员配备特定的角色，以确保每个人都能发挥自己的优势，促进团队的发展和成长。

接着，我们需要开展一系列有针对性的训练，包括理论知识和实际技能的培训。对于科技竞赛的参赛者来说，我们需要学习有关领域的先进知识和技术，掌握实践应用的技巧，加强团队合作能力等等，这些都是保证最终成果优秀的必要条件。

同时，在参赛前，我们应该适当的做出规划。无论是预先分配每个人的任务，还是制定详细的时间表，都是为了一件事情更有效率的完成。如果参赛者能够提前处理好这些细节，就可以更好地进入竞赛状态，迎接挑战。

此外，在比赛过程中，与其他队伍的互动也十分重要。我们应该密切关注其他参赛者的表现和成果，及时调整自己的策略，以确保我们的方案是最优秀的。

最后，比赛结束后，我们应该总结经验，找出不足之处并加以改进。任何一次经历都能够带给我们好的收获，只要总结往后努力去克服困难。

在今日竞争激烈，复杂性增加的社会环境下，团队必须要认真思考，精心制定和整合计划，以提高参赛的品质。当然，参赛方案的成功也离不开参赛者本身的不断提高。把握机会，勇于挑战，不断学习与改进，参赛者才能够完成对自己和团队的良好表现的展示。让参赛方案成为你人生中的"踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫"，为你带来成功。

参赛方案 篇2

导语：

国际象棋是科学、文化、艺术、竞技融为一体的智力体育项目。它有助于开辟智力，培养逻辑脑筋和想象本领，加强分析本领和记忆力，进步脑筋的灵活性和周到性。它能培养人们战术技巧思维意识和全局见解，刚强人们工作中的筹划性和伶俐性。它还能充裕人们的文化糊口生涯，增加交情，陶冶崇高情操，培养坚强果敢、坚韧冷静、机警伶俐等优秀的意志品格。

为欢迎即将召开的首届“****”旅游文化节，更好地鞭策我市棋类活动的成长，****镇予在全市范畴内进行“****杯”国际象棋聘请赛。为使此项活动顺利展开，特订定本履行方案。

1、活动目标

进一步鞭策全民健身活动，充裕大众性文化体育活动，更好地增进我市棋类活动的成长，增加各兄弟旗市区间的文化交换，加深交情，为构筑文化大旗和和谐社会营建精良的社会氛围，为首届“****”旅游文化节献礼。

2、构造机构

为加强此项活动的构造带领，建立全市“****杯”国际象棋聘请赛组委会。其构成人员以下：

主任：***（*镇党委布告）

副主任：***（*镇党委副布告、镇长）

 *****（*镇人大主席）

委  员：**（*镇党委副布告）

    ***（*镇常务副镇长）

    ***（*镇副镇长）

    ***（*镇副镇长）

    ***（*镇副镇长）

    *****(*镇镇长助理、团委布告)

    ***（*镇妇联主席）

*****(*镇关工委主任)

***（*镇党政办主任）

***（*镇公安派出所长处）

组委会下设机构：

1、裁判组：

总裁判长：****

副裁判长：*****

  ***

裁判员：***、**、**、***、*****

紧张职责：脚结壮地、刚正、刚正、包管比赛秩序。

2、仲裁组

组长：****

副组长：***

成员：各旗市区厂矿企业大专院校领队。

紧张职责：比赛期间如产生争议由仲裁组调整处理。

3、宣扬报导组

组长：**

成员：***、***

紧张职责：当真比赛期间的动静报导。

4、后勤组

组长：***

成员：*****、***、**

紧张职责：当真比赛期间的食宿、交通、赛场安排及比赛期间的后勤保险工作。

5、安定保卫组

组长：***

副组长：***

成员：***、***、**

紧张职责：当真比赛期间的安定保卫工作。

根本要求：比赛期间各构成员必须服从组委会的联合批示，包管工作时候，彼此和谐，各负其责，不能推诿扯皮，确保本次比赛的顺利进行和美满告成。

3、比赛规程

（一）主办单位

中共****旗委员会、****旗人民当局

（二）包办单位

中共****镇委员会、****镇人民当局

（三）协办单位

****旗体裁广电局

（四）援助单位

****镇“****”奶业基地

（五）报到与比赛日期

200X年*月*日报到，*月*日至*日进行比赛。

（六）比赛地点

    ****旗体育馆。

（七）比赛项目

    国际象棋集体赛、个人赛

（八）参赛方法

    各旗、市、区、行业体协、大专院校、厂矿企业和直属构造及棋类喜好者都可报名参加。

（九）参加方法

1、集体赛成人组可报参赛人员3人，领队兼锻练1人，报名流数可报6人，按队员报名次序取前3名为集体队员。

2、个人参赛自愿报名，不限年龄、性别、职业，但必须户籍在****市境内。

3、儿童组8—12周岁集体赛4人一组；少年组13—15周岁集体赛4人一组。必须携带户籍复印件报名。

4、报名费每人**元，不另收集体报名费。

5、参赛人员一切费用自理。

（十）比赛方法、用时

1、采取2001版《国际象棋比赛法则》。

2、采取积分编排制（电脑编排），轮次视参赛人数定。

3、采取时限包干制，每方60分钟。

（十一）登科名次与嘉奖

1、个人赛参赛人数48人以上登科前8名；36—47人登科前6名；24—35人登科前3名。

2、集体赛8个队以上登科前三名，4—7个队登科一名，3个队以下撤除集体成绩谋划，只设个人赛。

（十二）报名地点与时候

1、参加比赛的各集体和个人务于*月*日过去将报名单报到****旗****镇团委，过期不予欢迎。

2、报名时候：200X年*月*日—*月*日

3、报名地点：****旗****镇当局团委

4、关联德律风：*****

   传

   真：*****  邮编：*****

5、联 系 人：*****

6、报到时候：200X年*月*日

（十三）200X年*月*日下午4点在****旗****镇三楼集会室召开领队、锻练员集会，并进行赛前抽签。

（十四）未尽事件，另行关照。本规程解释权归****旗****镇当局。

4、比赛日程

比赛日程安排

日  期 上  午 下  午 *月*日 裁判员培训 运策动报到；4：00召开领队集会，并抽签 *月*日 8：30揭幕式、比赛 比赛 *月*日 比赛 比赛 *月*日 比赛 比赛、驱逐式 

注：

1、比赛时候

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参赛方案 篇3

九十华诞风采展，求知少年意气发

主题团日活动

活动背景：

风一更，雨一更，九十年的风雨历程，九十年的沧桑巨变，我们伟大的中国共产党，以博大坦荡的胸襟，怀着酷爱和平的真诚，带领我们走向繁荣昌盛，和谐富强。永远忘不了秋收起义、八一起义的枪声、井冈山头上的号角、长征的战歌。90后的我们，生在红旗下，沐浴着党的雨露，度过幸福的童年，乘着改革开放的春风，遨游于知识的海洋。

现在，趁着党九十华诞这一盛期，我们积极响应东莞理工学院团委的号召，开展以“九十华诞风采展，求知少年意气发”为主题的团日活动。

栏目：（根据具体学期时间）

2011-2012学年第一学期

活动名称：

活力在基层，成才在莞工——“九十华诞风采展，求知少年意气发”主题团日活动

关键字:

青春活力

活动作者：

东莞理工学院计算机科学与技术学院计算机科学与技术一班团支部

活动**：

原创活动摘要:

1团员意识教育大会暨团日活动动员会

2宣传：继承党和团的精神，放开青年的梦想

三。娱乐：庆祝90岁生日，展现求知风采

4.、运动篇——铭记爱国情志，飞扬激情人生

活动目的意义:

动员和激励广大团员青年奋发成才，更好地活跃共青团基层组织，结合2011年中国共产党九十华诞等时事热点，锻炼共青团员的能力，体现共青团员的青春风采，提高全体团员的集体主义精神，增强团员的凝聚力。积极响应省团委“活力在基层，成才在莞工”的号召

团组织类型：

团支部活动时间：

2011年10月14日至11月1日

活动地点：

东莞理工学院

参与人数:

41活动成效:

1 让同学们了解和明白党与现代中国发展的重大意义，通过理论学习和理论实践，真正地奉献自己的青春，在基层中成才，在成才中服务基层。

结合时事，学习党的精神，了解党和国家的发展形势。

3 展现青春活力，培养大学生爱国爱党精神，增进全班同学之间的友谊，增强全班的凝聚力，调动每个人的学习积极性和求知欲望，加强同学们的合作意识和动手能力。

4与计科（二）班合作，增加两班之间的交流与互动，彼此之间相互了解，共创和谐莞工，符合主题

经费预算详情:

活动方案：

活动一 “九十华诞风采展，求知少年意气发

”团日活动动员大会。

一、活动目的：

转达校团委的相关通知，强化团员参与团日活动的意识，明确我们的工作要务，为团日活动的开展奠定根基，带动团日活动的气氛，激昂同学们的热情，鼓励同学们积极参与。

二、活动时间：

2011年10月18日晚

三、活动地点：

计算机教学楼6b407教室

4、 参加人员：计算机科学与技术一班全体学生

五活动流程：

（一）、提前准备阶段:

接到团支部活动通知后，团支部抒己致电班委讨论，表达了意见，初步决定了如何开展活动。

在网上查询团日活动信息，咨询承办活动的师兄师姐，整理相关信息。

提前邀请师兄师姐指导动员会。

申请教室，并进行布置。

（二）、活动阶段：

1、团支书宣布大会正式开始；

2通过学习和了解党的创造和发展，团员可以更加关注当前的政治热点、民生话题，了解党给我们带来的机遇和挑战。从“从国富到民富，善治的华丽转身 ”这一焦点，感受**执政理念向“以人为本”更加迈进一步。

3、活动负责人团支书对本次“九十华诞风采展，求知少年意气发”团日活动内容进行简单介绍并明确目标；

4现场征求全体学生的意见，并指定小组日活动的主要负责人；

5请辅导班对动员主题班会进行点评；

6、团支书宣布大会结束；

7、合影留念。

预期效果：

通过团日活动动员大会，使每位同学都了解活动的意义、计划以及安排，明确自身义务与职责，更好地调动同学们参加此次活动的积极性，为团日活动的开展做好铺垫。

活动二“传承党团精神，放飞青春梦想”

一、活动目的：

1要宣传党和团的精神，培养团员的爱党思想，让爱党精神在东莞理工学院遍地开花。

2、展现计科一班团员活动热情，呈现计科一班团员的团结友爱。

二、活动时间：

2011年10月20日下午

三、活动地点：

东莞理工校园

四、活动对象：

十一年级计算机科学与技术一班全体学生

五、活动流程：

（一）、前期准备阶段：

检索中国共产党90岁生日宣传短片，整理制作相关背景材料。

收集中国共产党90岁生日的讲话稿，在校园内宣传。

写简单而有意义的歌词和短信，并以游戏的形式发送短信。

购买活动所需的各种物品，如氢气球、纸张、胶带、桌椅等。

提前安排到活动现场，尽量减少活动中遇到的紧急情况。

（二）活动阶段：

计科一班全体学生穿着班级**、团徽、班徽，高举团旗在校园宣传。

全班同学在13栋楼下集合，然后到一期食堂对面的宣传板处，将已准备设计好的大纸张摆在桌子上再把原先收集到的一些资料有规划的张贴在大纸张上。

组织全体同学在活动过程中一边喊出我们的口号，一边邀请同学们在大纸张上写下对党国的祝福以及签上自己的名字。

签约后，我们班将向同学们讲解一些党和团的知识。

把大纸张贴在宣传板上。

一班全体同学每人都用一张小纸条写下对党团的一些祝福与期望，并写下自己的梦想，然后将小纸条贴在充好气的氢气球上。

高举旗帜，挥舞国旗，我们班的党性、团精神的宣传深入人心。

六、预期效果：通过本次团日活动，共同欢庆中国共产党成立九十周年展现团员对党的热爱和对国事的关注，体现全体团员的集体主义精神，增强团员的凝聚力。鼓励广大团员成才，更好地活跃在共青团基层。

附：具体人员安排

组长、团支部书记负责协调和监督活动，副组长、团支部副书记协助安排活动。

活动场地布置四人、讲解党团知识八人、引导签名写祝福四人、举团旗红旗两人、拍照四人。

宣传委员会负责宣传部的布局安排，文体委负责活动期间的标语和娱乐安排。

生活委员会成员和三名学生负责活动前期的道具采购准备工作。心理委员负责与学生进行沟通，以及及时应对活动的不足之处。

4、其余若干**动安排。

活动三庆祝90岁生日，展现求知的风格

活动目的：

从师兄师姐的学习经验中，学习更多专业知识，总结适合自己的学习方法。

增强同学们的求知欲望，使“以学习为主”，“学而知不足”的思想深植每个同学的心。

在讨论和交流的过程中，体会学习的乐趣和意义。

青春活力，娱乐小游戏，增加学生的团结。

二、活动时间：

2011年10月25日下午

三、活动地点：

计算机教学楼6b407教室

四、活动对象：

十一年级计算机科学与技术一班全体学生

五、活动流程：

（一）前期准备阶段：

1申请教室，准备活动所需的物品和奖品。

2、通过助班提前确定、联系好在学习方面有经验，并且有愿意和我们分享的师兄师姐（二到四位）。

三。师兄师姐宿舍由团支部书记、团支部副书记正式邀请，活动时间和具体过程与师兄师姐分享。

4通过q组和飞信通知全班同学活动的时间和地点。

（二）、活动阶段：

1志愿者工作人员应提前打扫、整理场地（布局说明：以站台为中心，桌椅摆成半圆）

2、所有同学到十三幢楼下集合，由班长统一带领到活动课室。

三。团支部书记、团副书记负责再次邀请师兄师姐，并陪同他们到活动室。

4学习委员会宣布学习会开始，并介绍在场的师兄师姐。

5请与我们分享你的学习经验。

6、同学们发言和自由提问。

7校委会将宣布进入比赛阶段。请积极参与。

8活动结束后，我要感谢师兄师姐们的光临并赠送礼物。

六、预期效果：

1、通过本次活动，使同学们更好地掌握学习方法，少走许多弯路，调动同学们的学习热情，使同学们对学习更加投入、认真，充分展现团员爱学习、肯进步的风貌。

2、恰同学少年，风华正茂。让学生在追求知识中思考，在思考中成长。

三。让学生在游戏中焕发青春，绽放活力，充分体现团员朝气蓬勃的朝气和精神。

活动四 “铭记爱国情志 ，飞扬激情人生”

一、活动目的：

1、通过各种小活动的比赛，加强一二班兄弟班之间的联系和交流，在体验运动的乐趣当中，始终铭记党国的教诲。

2为了提高一流学生的竞争意识，学生在比赛过程中互相支持、进步，从而增强班集的凝聚力和荣誉感。

二、活动时间：

2011年10月28日下午

三、活动地点：

东莞理工学院假草场

四、活动对象：

十一年级计算机科学与技术一班全体学生

五、活动流程

（1）前期准备阶段

1联系二班团支部书记讨论活动。

2、购买各类活动器材和奖品。

三。制定本班的口号，号召全班同学积极参与竞赛，与（2）班同学竞争。

4一、二班后勤组提前到假草场选好场地，安排布局。

（2）活动阶段

1与二班团委书记宣读比赛规则及注意事项，比赛开始。

2、按不同活动分配好参赛人员，手叠手喊口号加油助威。

3、进行各个小活动比赛：

①盲人走路。在选定的道路上同时设置四组障碍物，

每组两人合作（一二班各一个人），一个蒙着眼走，另一个做

指导，最先走到终点的一组胜出。以此比赛三次。

②拔河。从1班和2班中选出20名男女学生参加比赛

每各班长和团委书记做裁判，其他同学做啦啦队。

③n人(n+1)足跳绳。两个学生扔绳子，n个人（n+1）同时脚

绳子中间跳，n由2开始逐渐增多，由班长和团支书做裁判，

看哪个班摔倒少，最少的班赢。

④定时投球。分组，在有限的时间内进行区域性投球，按班级

班长和团支书分别到另一班同学那边计时，进球多的班级获

胜。3、一二班团支书一起统计出各个活动的赢家，对他们进行颁奖，一二班全体同学鼓掌祝贺。

4为庆祝比赛的结束，请合影留念。

六、预期效果：

通过活动，缩小了两个班级的距离，每个人都获得了快乐和友谊。激情生活，在时刻牢记党的爱的同时，也提升了一班全体同学的合作与合作能力，使全班真正形成一个集体。

附：具体人员安排：

班组长和团支部书记应当对活动进行协调和监督，并与二级班长和团支部书记配合。

副班长、团支部副书记负责两个班的联系和比赛成绩的统计

设8人小组组长，负责各类小活动的安排和管理，及时登记整理比赛情况。

成立一个四人的后勤组，负责比赛前后场地的整理以及其他工作。

5其他人协调并积极参与竞争。

参赛方案 篇4

教育强镇艺术作品再评价方案研究

一、参赛内容

作品内容健康，形式感强，表现学生自己熟悉的生活和学习以及各种文体活动，体现周围的新鲜事物，突出身边的好人好事。（手工作品以环保材料为主）

二、参赛要求

1规格：书法作品：4尺1/4开；美术作品：四开画纸；手工：20cm×20cm

2每班老师和家长指导孩子完成书法作品、美术作品和手工艺品；并在本班选出优秀的作品上交书法作品2副(小班不用）、美术作品2副、手工作品2副，

三。作品应粘贴作者信息打印工作卡。（再林静晓处领取电子**）

三、上交时间

2012年11月9日17:00前过期。

4、评比方式

由班级选出优秀的作品：书法作品2副、美术作品2副、手工作品2副，每项作品在本园评出一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名，再推选上镇级评选。

评委名单：**，**，**

评分标准：

书法作品

美术作品

手工作品

参赛方案 篇5

龙王江中学“我的教育故事”征文大赛

活动方案

一、活动目的

通过“我的教育故事”征文大赛，进一步提高教师专业素养，促进校本教研活动深入开展，及时总结教育经验，加强教师之间的教育经验交流，树立教育正能量，让在校教师度过一个有意义的暑假，推动水东督学责任区教育事业发展，更好地落实立德树人根本任务。经学校党支部、校行政研究决定，在2019年暑假期间积极组织在校教师参加水东督学责任区教师“我的教育故事”征文大赛活动。

二、组织领导

组长：向中秋胡显书

副组长：王泽刚（负责竞赛活动的具体实施、**征集等。

组员：郑友春、刘明枚、刘军、张楚（宣传活动，组织教师积极参加征文比赛，认真参考作文写作。

校对、审稿组：向中秋、张楚

三、征文大赛主题及参与对象

主题:我的教育故事。

参与对象：全体在职教师。

四、征文征集时间

2019年8月9、10日。

五、征文大赛程序

1所有教师应根据活动要求积极参与活动。教育局后备人才库中的所有教师和干部都必须认真、严格地参与。

2参赛作品将以电子稿的形式通过微信发送给张楚，并于8月11日下午4:00前完成。

三。8月20日前，学校将完成对参赛作品的评审。

4、经综合评定的优秀“故事征文”，于8月25日提交水东督学责任区参评

六、征文体裁及字数要求

1可以写成叙事散文，讲述我的教育经历，弘扬教育的正能量。

2.把自己教育过程中印象深刻的一个故事写成教育叙事，按照“故事背景、故事主体、故事感悟”三个部分撰写。

3.杜绝抄袭。抄袭者不得在当年考核中被评为优秀或第一名，并扣除当年绩效考核的5分。

3.字数：1000—。

七、奖励办法

1.设一等奖2名；二等奖3名；三等奖5名。

2.颁发荣誉证书；现金一等奖100元，二等奖80元，三等奖60元。

3.获奖者获赠“我的教育故事”成书一本留念。

水东镇龙王中学

2019年7月15日

参赛方案 篇6

市场营销部关于“落实《物流业调整和振兴规划》立功竞赛”活动的企划方案

根据中国海员建设工会全国委员会和交通运输部道路运输司决定，在全国性和区域性物流节点城市，组织道路货运、物流企业和广大职工开展“落实《物流业调整和振兴规划》立功竞赛”活动的要求。龙运物流园市场部制定如下计划：

一、 在综合素质方面

为争夺领导岗位技能，市场部将通过岗位培训、技能竞赛等活动，提高部门员工的综合素质。

12010年10月-2010年12月

市场营销部将以本部门各员工为单位，以每日晨会的形式（会议时间约为20分钟），请本部门的各位员工将前日在工作中的收获与遇到的困难同大家进行分享，并一起进行讨论互相学习工作经验与工作方法，以此来增进团队意识和竞争意识，从而提高本部门各员工的工作热情。

22011年1月-2011年3月

市场营销部将积极学习同行业竞争者的先进工作经验，通过对市场调研及从报纸、杂志、网络的宣传**上了解同行业竞争者的经营动态，从中学习其先进的工作方式，为2011年3—6月份的二期招商工作更好的开展积累经验。

三。2010年10月-2012年10月

市场营销部将以每周岗位培训的形式（培训时间为每周五下午15:00—16:00）对本部门全体员工进行培训，本部门各员工分别编制培训课件内容并进行讲授。

二、 在节能办公方面

市场营销部的全体员工，将以评比监督的方式，做好节约用水、节约用电、节约使用办公用品的环保活动，做到节约型办公，以此降本增效。

三、 在安全生产方面

市场营销部全体员工，以监督评比的方式，认真执行园区内部的安全生产制度，本部门每位员工轮流值日监督，发现违反安全生产责任者按照园区安全生产制度进行处罚。

四、 在服务质量方面

市场营销部的每位员工，将以监督评比和岗位培训的方式，提高本部门的每一位员工的服务意识，提供诚信、周到、人性化的服务。

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竞赛方案

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竞赛方案(篇1)

中共党史是政党史，是专史，它研究建国后中国共产党作为执政党的历史。素材范文网今天为大家精心准备了党史知识竞赛方案，希望对大家有所帮助!

党史知识竞赛方案

一、活动主题

建党xx周年之际，技术师范学院积极响应党和国家的号召，通过“学党史，创佳绩”的系列活动来回顾中国共产党从成立到发展到壮大的心路历程，表达对建党九十四周年以来的丰功伟绩的传颂，进一步弘扬中国共产党员的先进事迹和优良品质。

我院将通过组织以“纪念中国共产党成立xx周年党史知识竞赛”，让学生党员、预备党员以及入党积极份子从全方位了解共产党员、了解共产党究竟为祖国的建设所作的贡献，加深爱国主义情感教育。进一步培养同学们的团结合作精神，培养同学们的责任感，彼此之间扬长避短、相互学习。

二、活动目的

回顾党史，加强党员思想政治教育，提高党员自身政治理论素养，从而提高基层党组织的凝聚力和战斗力，提高全体党员的整体素质，体现党员先锋模范带头作用以及党员的先进性。

三、活动参与对象

东昌学院所有物理系学生党员、预备党员以及发展人员和入党积极分子。

四、活动时间

暂定xxxx年9月，具体时间、地点另行通知。

五、主办单位

聊城大学东昌学院物理工程系团总支

六、活动形式

活动以班级为小单位进行初赛(取前四名进入决赛)，以班级为单位进行决赛(取一、二、三等及优秀奖)

七、活动开展(共分为4个环节，满分为100分)

(一)选择题(40分)

每组选手5道选择题，答对一题加8分，答错一题不扣分。每题15秒。每小组派一名小组成员回答问题，超时或不答按答错计算。

规则:

(1)每队选手必须在规定的时间内回答问题,超时回答予答错处理。

(2)别的小组不得干预否则取消对应小组下一次的答题机会。

(3)主持人直接口头提问,在主持人说"开始回答"开始记时,15秒。

(二)小组必答题(20分)

每组选手有2道必答题,答对一题加10分,不答或答错按答错计算，答错扣5分，每题回答时间60秒。每小组派一名小组成员回答问题，否则取消此次答题机会。

规则:

(1)每队选手必须在规定的时间内回答问题,超时回答予答错处理。

(2)别的小组不得干预否侧取消对应小组下一次的答题机会

(3)主持人直接口头提问,在主持人说“开始抢答”命令后开始后,才能开始答题,违反规则,本题作废,违规小组将失去下道题的抢答机会。

(三)抢答题(20分)

每队选手在15秒钟内做出回答,超时或答错按答错计算。答对一道加10分,答错一道扣5分。

规则:

(1)每队选手必须在规定时间内回答,超时回答予答错处理。

(2)主持人直接口头提问,在主持人说"开始回答"开始记时,30秒。

(3)在主持人没有说“开始抢答”前不能抢答，否侧将失去本次的答题机会。

(四)风险互动题(简答题)20分

此风险题每题20分,答对一题20分，答错一题扣10分，答错或不答按答错计算。

规则:

(1)每队选手必须在规定的时间内回答问题,超时回答予答错处理。

(2)主持人直接口头提问,在主持人说“开始回答”开始记时,每题60秒。

八、活动安排

1.初赛(9月初前完成)

(1)党支部组织全体党员重点学习

(2)党支部组织知识竞赛

2.决赛(9月中旬)

决赛的题型有选择题、必答题、抢答题、风险题。

3.表彰(9月下旬)

九、奖项设置

1.本次竞赛活动将成立评委会，确保评审公平、公正。

2.评委根据参赛队的现场答题情况对参赛情况进行评审

活动设立一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖6名。

十、其它未尽事宜，另行调整通知。

1.高度重视，迅速启动。本次活动是党总支为庆祝建党xx周年，组织开展的知识竞赛活动，意义重大、影响深远。各单位寝室应高度重视本次活动，围绕宣传动员、组织参赛、协调服务等工作细化措施，必须确保活动有序进行，并保质保量的完成。

2.广泛宣传，全面发动。各班班委要广泛宣传发动，提高党员参与率，吸引广大党员积极参与到庆祝建党xx周年“学党史，跟党走”知识竞赛活动的热烈气氛中来。

3.认真学习，用心比赛。充分利用这次活动让广大党员深刻了解和掌握党的基础知识，通过学习，进一步增强党员同志的爱党意识，提高党员自身政治理论素养，从而提高基层党组织的凝聚力和战斗力，提高全体党员的整体素质。

党史知识竞赛方案

一、活动主题

“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”——庆祝建党100周年党史知识竞赛

二、活动目的

1、牢记初心使命、推进中华民族伟大复兴历史伟业的必然要求。

2、坚定信仰信念、在新时代坚持和发展中国特色社会主义的必然要求。

3、推进党的自我革命、永葆党的生机活力的必然要求。

4、全党同志要做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，学党史、悟思想、办实事、开新局，以昂扬姿态奋力开启全面建设社会主义现代化国家新征程，以优异成绩迎接建党一百周年。

三、活动地点、时间

xxx，2021年6月17日下午14时。

四、活动对象

先以本单位进行初赛，选拔优秀选手组队（每个单位选出3个队伍，每个队伍4名参赛选手，共24人）参加“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”——机步营庆祝建党100周年党史知识竞赛。

五、活动规则

1、现场竞赛采取现场竞答形式，分为必答题、抢答题和风险题三轮进行；

3、以各组得分总和进行排名。

六、奖项设置

此次竞赛决出一等奖1名、二等奖2名、三等奖4名。

第一阶段：

联动党支部全体党员参加上海党建网党史知识竞赛。

第二阶段：

1、参赛队伍：联动党支部，每个支部选出3人组成该支部代表队，进入口头答题竞赛。

2、竞赛现场：题型分必答题、抢答题两种。

必答题：

选手顺次回答。必答题共五组42道题目，分二次进行，每名参赛选手答一题，按分组号优先选择题号。每题20分，答对加20分，时间30秒，在规定时间内答题错误或不能回答的不得分也不扣分。

抢答题：

主持人叙述完题目说开始之后，各队开始抢答，违规及答错均扣分。抢答题共10道题，每题20分，答对加20分，答错或抢答后不能回答的倒扣20分。

附加题：

当出现分数一样的情况，需要附加题来拉开分数。（也以抢答的方式决定谁来回答，如果答错，再出题，再抢答，直至决出名次，如果抢答违规，违规方扣除10分，则对方胜出）

竞赛规则：

1、主持人读完题目并宣布“开始”后，各代表队方可举手抢答，如果提前举手视为违规，从本队总分中倒扣10分，并且取消该队此题的答题资格，其他代表队继续抢答该题。

2、答题时，每队确定一名队员主答，在规定时间内，另外2名队员可提示或补充。主持人宣读完题目5秒后，如无参赛队抢答，此题作废

现场配置：

1、现场同时设有评审组，评审组于各支部书记担任。当主持人对现场选手回答问题无法独立评判时，将征询评审组合议后，当场予以裁定。

2、现场同时设有计分组，计分组成员与格支部委派。计分组成员要在现场以最快速度算出。

3、一、二、三等奖，如有分数一样情况发生，立即通报主持人（协同主持人），开始附加题的竞赛。

党史知识竞赛方案

为迎接建党xx周年，学习宣传廉政文化知识，提高教育系统党员干部党员模范意识和廉政意识，增强廉洁自律的自觉性，促进教育系统党风廉政建设工作的贯彻落实，营造“守党纪，正党风”的良好氛围，经教育局党委研究决定，在全区教育系统党员干部中开展“党的基础知识及党风廉政建设知识竞赛”活动，具体安排如下：

一、竞赛内容及范围

      下发的竞赛题中党的基础知识、廉政知识及师德法规三部分内容(见附件1)。

二、竞赛方式

       每个基层支部(总支)须组织一支参赛队参加初赛。每队三人，需由1级干部、1名中层干部和1名党员教师组成，并依次为本队1-3号选手。初赛以笔试形式进行，按各队3名选手卷面总分，取前6名学校参加决赛。初赛中，如遇团体总分相同，则比较1号选手(校级干部)个人总分;若1号选手成绩也相同，则比较2号、3号选手个人总分。如需临时更换参赛选手，须报教育局党办。各单位在5月14日前将参赛人员名单报教育局党办(见附件2)。

三、竞赛时间、地点：

初赛：6月10日，52中学吉盛校区一楼阶梯教室。

决赛：6月23日，52中学临河校区三楼演播厅。

具体时间以赛前通知为准。

四、奖项设置

       只设团体奖项，分别设第一名1名，第二名2名，第三名3名。

五、其他要求：

(1)各支部(总支)要高度重视此次决赛，精心组织人员参加，参赛选手要认真准备比赛;

(2)参加决赛的各单位选手要统一服装，提前20分钟进场，现场抽取座位。

(3)参赛各组要注意决赛纪律，发扬风格，展现各校风貌。

六、竞赛规则见附录。

附录：竞赛规则

一、基本规则：

1、参加决赛6支队伍的座次，现场抽签决定。

2、答题裁定：答题正误由主持人裁定，遇有违规争议的，主持人无法判定时，由主持人请求仲裁组裁定。仲裁组由教育局科长组成。

3、各参赛队基准分为100分，在此基础上通过竞赛增减，比赛结束依据各队得分高低排定名次。

4、选手答题须起立作答，答题完毕后须回复"答题完毕"，在规定时间之外回答的内容无效。

二、必答题规则：

1、必答题共三轮。每队每人1题，按队员场上座位顺序，面向观众，

从左至右，依次为1-3号队员，每题10分，答对加10分，答错或不完整扣10分。

2、必答题按每队1-3号队员轮流作答，其他队员不得代为作答或提示，否则扣分。

3、选手答题时间从主持人把题目读完后开始计时，不得超过20秒，超时无效，扣分。

三、抢答题规则：

1、抢答题共18题，每题10分，答对加10分，答错扣10分。

2、各参赛代表队需要在主持人宣布“开始”后再抢答，可在规定时间内商议和补充。提前抢答视为犯规，扣10分，不再增补试题。

3、抢答题答题时间，不得超过30秒，超时无效，扣10分。

四、风险题规则

1、风险题分为10分、20分、30分三类，每类各6题，答对得相应分数，答错扣相应分数，各代表队可视自身积分自由选题或弃选。

2、各参赛队按座位顺序选题、答题，题目一经选定便不得更改，已选过的风险题不再重选。

3、参赛队内部可在相互讨论后，选派一名选手起立作答，队内其他选手可在规定时间内补充，答完题应说"回答完毕"后方可坐下，“回答完毕”后不得再补充作答。

4、风险题不按分值区别计时，讨论时间30秒，答题时间30秒，超时无效。

五、附加赛规则：

1、比赛结束后，如果有两支以上参赛队积分相等而影响晋级或获奖等次评定时，积分相等的代表队进行附加赛。

2、附加赛题型为抢答题，规则同前，直到决出名次为止。

竞赛方案(篇2)

为充分展示工程主体质量和承包人精湛的技术、企业形象和实力，特组织**单位进行施工竞赛。希望通过比赛，激发广大建筑从业人员学技术、练本领、比技能的热情，培养造就安全型、知识型、技能型、创新型高素质建筑队伍，从而确保***工程各项目标的实现。

本次竞赛的开展，是对全面认真贯彻《质量标准》、《建设工程安全生产管理条例》采取的必要措施；这既是一种鞭策和鼓励，也是一种严峻的挑战和考验。所有参赛的单位和一线作业工人一定要发扬“创优、争先、守信、奉献”的精神和奋力拼搏、争当第

1、 争创一流、永不落后的战斗精神，确保方案的全面实施和落实。

一、竞赛目标

质量——确保“一次性验收合格”、达到“九龙杯创“钱江杯”。

团结协作——各参建班组一定要识大体顾大局一切服从总包单位的统一协调、指挥。展现自己的风格和水平，努力实现比赛目标。

二、竞赛时间

6月份。

三、竞赛组织机构

**地块工程竞赛活动涉及面大、标准要求高、任务十分艰巨，为保证竞赛活动各环节工作的扎实、有效、深入、有序地运行，必须切实加强竞赛活动的组织领导，特成立劳动竞赛活动领导小组。届时，将邀请集团领导和当地行业专家进行评审。

竞赛活动领导小组

组长：***

副组长：***

组员：***

评委会：***；

各工区负责人、质检员、安全员、施工员。

评估工作组办公室设在项目经理办公室。

各小组的主要职责是按照考核标准，处理现场竞赛活动过程中得各项日常事务工作，确保施工竞赛活动各项工作落到实处，各项预期目标都能按时、高质量完成，最后做到让领导放心、让公司肯定。

四、参与竞赛的单位和内容

参赛单位为参与***主体施工的*******的木工班组、钢筋班组、砼班组、砌体班组、安装班组，即同工种班组之间开展“三比、三赛”（比技术，赛工程质量；比进度，赛计划完成；比风格，赛团结协作）为内容的劳动竞赛活动。所有参赛队和个人都要认真理解和研究竞赛方案，认真贯彻执行。

五、竞赛考核时间及标准

两家单位全部班组选定一个楼层或单元（楼板砼浇捣完成支模架搭设时作为评比楼层开始时间，评比楼层楼板砼浇捣完成，拆模清理完成作为结束时间）作为评比内容，一个月时间内，所有班组竞赛，并按照考核标准奖优罚劣。

各项考核标准总分值为100分，其中工程质量占总分值90%，工期考核占总分值5%，团结协作占总分值5%。考核标准详见附件。

6、 竞赛考核程序及奖惩

为充分调动和发挥各参赛单位和广大职工参与竞赛活动的积极性、主动性和工作热情，根据本次竞赛活动设立的奖项和标准，结合本工程竞赛活动的特点，拟采取下列考核程序和奖罚办法。

1、考核程序

a、 综合评价，奖励得分在80分以上的5个班组（木工班组、钢筋班组、混凝土班组、砌体班组、安装班组）。

b。 总体评估结果将发布在项目公告板上。

2、奖励标准

先进队（得分80分以上，以第一队为先进队）

木工、钢筋、砌体先进队5000元，混凝土先进队3000元，安装先进队2000元

3、处罚

对综合检查评比中80分以下最后一名木工班组、钢筋班组、砼班组、砌体班组给予2000元罚款，安装班组给予1000元罚款。

七、附则

考核奖励必须坚持高标准、严要求、突出先进性、示范性、代表性的原则。

几点要求：

1、 本次竞赛涉及的工种和班组多，工程体量大、结构复杂、质量要求高，各施工单位及分包班组要认清本工程比赛的重大意义和影响力，高标准的制定出各自的参赛方案。竞赛领导小组成员要认真履行职责，加强与各个区之间的联系沟通，全面落实********对***地块建设的各项要求，抓好生产要素的优化配置，确保劳动竞赛达到预期的目标。

2、 各工区负责人要对此竞赛引起足够的重视，组织好队伍和员工积极投入到竞赛活动之中，同时要加强领导，严格队伍管理，要抓好形势、任务教育，引导职工充分认识开展劳动竞赛的重要意义，调动广大员工的积极性和创造性，发动职工要克服各种困难，发扬吃大苦、耐大劳、敢打硬仗的拼搏精神，真正赛出水平，赛出干劲，赛出风格，赛出形象，在工作上掀起你追我赶的竞赛热潮，营造奋发向上的工作氛围，向***及各自单位充分展示项目部善打硬仗的优良作风，向***各界展示各自公司良好的企业形象。

3、 ***项目经理部各有关人员要及时、准确的了解掌握工程施工进展情况，做好竞赛活动宣传、教育培训、过程控制的书面和影像资料，解决好施工竞赛中遇到的各种困难和问题，通过我们多方的努力协作最后交付一个满意的工程、交给***一份满意的“答卷”。

竞赛考核评分标准

一、工期 ： 100分

在满足“一次性验收合格”和“九龙杯”要求的前提下，严格按照预定计划（一层楼层结构完成8天）进行施工，能按计划完成得满分；8天＜工期≤9天扣50分；工期＞9天不得分。

二、质量 ：100分

a、钢筋考核标准（100分）

首先必须保证满足“一次性验收合格”和“九龙杯”和验收标准的验收要求：

1钢筋加工质量、钢材加工型号、规格、数量每不合格处扣1分（10分）；

2、钢筋接头焊接质量、梁墙柱板钢筋接头位置、梁板绑扎长度、接头面积百分率、弯折角度、偏位度（20分），发现一处不合格扣1分；

3、受力钢筋间距（5分）、板筋间距（5分），受力钢筋排距（5分），加密箍位置及数量（5分），梁柱节点内箍筋设置（5分），发现一处不合格扣0.5分；

4负弯矩钢筋（5分）、悬臂梁（5分）的设置，每发现一处不合格扣1分；

5、拉筋设置（5分）、放射筋设置（5分）、起步筋位置（5分）、梁锚固长度（5分）、板锚固长度（5分），每发现一处不合格扣0.5分；

6钢筋保护层厚度控制（5分）、箍筋设置（5分），每不符合扣0.5分。

b、模板考核标准（100分）

首先必须保证满足“一次性验收合格”和“九龙杯”和验收标准的验收要求：

1支护方法按方案执行，是否牢固（10分），不符合1分扣2分。

2、截面尺寸控制（10分），轴线控制（10分），标高控制（10分），预留洞尺寸、轴线标高控制（5分），每有一处不符合标准扣1分；

3、梁柱墙垂直度（5分），平整度（5分），每有一处不符合标准扣1分；

4、模板炸模（5分），剪力墙跟止浆措施（5分），降板跑模（5分），模板接缝质量（5分），模板清理（5分），砼夹渣（5分），砼施工缝观感（5分），构造柱与砌体接缝观感（5分），每有一处不符合标准扣1分；

5、拆模（5分），拆模时间必须书面申请交技术质量部批准后方可拆模，拆模是否按照先安后拆的顺序拆除、未按此要求擅自拆除不得分；

c、砼考核标准（100分）

首先必须保证满足“一次性验收合格”和“九龙杯”和验收标准的验收要求：

1、砼表观质量（40分），猫洞蜂窝每处扣2分，麻面、烂根、夹渣每处扣1分，猫洞、蜂窝、烂根超出有关规定不得分；

2混凝土墙、梁截面尺寸、表面平整度、垂直度、板厚（30分），每超过允许偏差一分扣1分。

三。混凝土养护（10分），有措施、有效果扣2分，效果差扣5分，不按龄期养护不得分。

4、踏步表观质量及标高（10分），降板边角质量、位置、降板标高控制（10分），每有一处不符合标准差扣2分。

d、砌体考核标准（100分）

首先必须保证满足“一次性验收合格”和“九龙杯”和验收标准的验收要求：

1砌体墙身、标高控制点、门窗洞口等位置线控制（10分），每不符合工程图纸扣2分；

2块皮数杆及找正控制（20分），每未设置一处扣2分；

3、 砌体表面平整度、垂直度、方正性、马牙槎设置、施工洞口设置、砌体封顶设置、门窗洞口边砼砌块设置、门窗洞口尺寸控制（30分），每有一处不符合标准扣2分；

4水平灰缝灌满砂浆，垂直缝填塞密实（20分）。不符合项每项扣2分，直缝每项扣5分；

5墙拉筋间距、位置、长度控制（20分），每不符合扣2分。

e、 水电安装预留预埋（100分）

首先必须保证满足“一次性验收合格”、确保“九龙杯”、争创“钱江杯”的验收要求：

1材料（含半成品）规格、型号、品牌符合设计和合同要求（10分）

1） 每种材料牌号不符合合同要求扣5分；

2） 每种材料（含半成品）规格型号与设计不符扣1分；

2按图施工（35分）：水电安装预留预埋不漏，标高轴线符合设计要求，事后不得凿除。

1） 预留孔洞、套管少扣5分，预埋管（含电气、消防、智能、泛光照明）少扣5分；

2）预埋管子、预留洞、预留套管的标高轴线应符合设计要求，偏位误差控制在事后不剔凿为最低限度，每有一处需剔凿的扣2分；

3） 未按图纸施工，每一处扣2分；

三。接地焊接、搭接长度、防雷引下线（10点）

1）接地焊接处焊缝应饱满并有足够的机械强度，不得有夹渣、咬肉、裂纹、虚焊、气孔等缺陷，焊接处的药皮 （焊渣）要敲净，每有一处不符合要求的扣1分；

2）圆钢与镀锌扁钢连接时，如单面焊接为圆钢直径的12倍，如双面焊接为圆钢直径的6倍，每有一处不符合要求的扣1分；

3） 主筋作为引下线，用油漆标记，与钢筋逐层串焊在顶层。不符合要求每一处扣1分；

4、暗配管路径及管子保护层（10分）：暗配的电线管路宜沿最近的路线敷设并应减少弯曲：埋入墙体或混凝土内的管子，离表面的净距不应小于15mm，每有一处不符合要求的扣0.5分；

5、预制加工及防腐（10分）：钢管进场开捆前，对两端所有管口进行集中打磨毛刺，对电气黑铁管（焊接钢管）要进行内外除锈及防腐（埋设于混凝土内的导管外壁可不防腐处理），每有一处不符合要求的扣0.5分；

6、管口与盒、箱的连接（10分）：管口入盒、箱，暗配管可用跨接地线焊接固定在盒棱边上，严禁管口与敲落孔焊接，管口露出盒、箱应小于5mm。如果有锁紧螺母，应与锁紧螺母平齐，外露锁紧螺钉的螺纹为2-4螺纹。

当两个以上的管子装入箱盒时，长度应一致，间距应均匀，排列应整齐。不符合要求扣0.5分；

7、刚性绝缘导管的保护（10分）：直埋于楼板内刚性绝缘导管，在穿出地面或楼板易机械损伤的一段，采取保护措施，每有一处不符合要求的扣1分；

竞赛方案(篇3)

知识竞赛培训策划方案

一、背景介绍

在当今信息爆炸的时代，知识的重要性无可置疑。知识竞赛作为一种常见的竞技方式，既可以检验学生的学习成果，也可以激发学习的积极性和主动性。为了促进学生知识的全面发展，提高他们的学习兴趣和竞争力，我们策划了一场富有创造力和互动性的知识竞赛培训活动。

二、活动目标

1. 提高学生知识水平：通过参加知识竞赛，引导学生积极学习各科知识，提升他们的学习水平和综合能力。

2. 培养学生团队合作精神：通过分组竞争的方式，鼓励学生在团队中相互合作，培养团队合作和协作能力。

3. 激发学生学习兴趣：通过设计有趣且具有挑战性的竞赛环节，激发学生对知识的兴趣，让学习成为他们的乐趣。

三、活动内容

1. 预热环节：在活动之前，进行一系列的知识游戏和小测试，引导学生对知识竞赛的兴趣。同时，在保证游戏和测试的趣味性的基础上，提前培养学生的竞赛意识和思维能力。

2. 分组竞赛：将学生分为若干个小组，每个小组3-5人。小组成员之间相互合作，通过回答问题、展示才艺、解决难题等方式进行竞争。为了增加竞争的悬念和互动性，每个竞赛环节的时间限制在5-10分钟。每个环节结束后，根据答题准确度和完成速度给予相应的分数。

3. 决赛环节：在分组竞赛结束后，选出得分最高的几个小组进入决赛环节。决赛环节设置更加复杂且具有挑战性的题目和任务，挑战学生的智力和创造力。决赛的形式可以是抢答题、辩论赛、演讲比赛等。最终，选出得分最高的小组作为冠军，并给予奖励和表彰。

四、培训师资

为了保证活动的质量和效果，我们将邀请一些有经验的教师和专业人士作为培训师。他们将引导学生进行知识学习和解题技巧的训练，同时也会在活动中担任裁判和评委，确保竞赛的公正性和客观性。

五、活动时间和地点

为了方便学生参与和组织活动，我们计划在学校放假期间或周末进行知识竞赛培训活动。具体的活动时间和地点将提前与学校协商确定，确保活动的顺利进行。

六、活动宣传

为了吸引更多的学生参与本次活动，我们准备通过多种渠道进行宣传。具体的宣传方式包括校内传单、班级通知、社交媒体等。在宣传材料中，我们将突出活动的创新性和趣味性，以及参与学生所能获得的成就感和奖励。

七、活动评估

为了确保本次活动的有益性和针对性，我们将在活动结束后进行评估。评估内容主要包括学生参与度、学习成果、活动组织与执行等方面。根据评估结果，我们可以得出相应的结论和改进方案，提高以后类似活动的质量和效果。

八、结语

通过本次知识竞赛培训活动，我们希望能够激发学生的学习兴趣，提高他们的知识水平和竞争力。同时，通过团队合作和竞争的方式，帮助学生培养协作能力和创新精神。相信这场活动将成为学生们展示才华和挑战自我的舞台，为他们的未来发展奠定坚实的基础。

竞赛方案(篇4)

劳动竞赛活动方案（精选3篇）

为保证活动高起点、高质量、高水平开展，常常需要提前制定一份优秀的活动方案，活动方案是综合考量活动相关的因素后所制定的书面计划。你知道什么样的活动方案才能切实地帮助到我们吗？下面是小编帮大家整理的劳动竞赛活动方案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

劳动竞赛活动方案1

一、竞赛活动宗旨：

为了激发项目部广大职工的劳动积极性，增强主人翁意识，全面贯彻落实贯彻落实九局“一至九”的管理思路和九项工作原则，以夯实“三基”、强化“三力”、实现“三创”为抓手，大力推进制度创新，管理创新，技术创新，强化执行力建设的总体发展思路，在项目部全体职工中掀起一股比学赶超，创先争优的劳动竞赛氛围，从而提高生产效率，提高工程质量，确保安全生产，按期完成20xx年度施工任务，将“挑战新时速，砥砺再奋进”主题教育实践活动引向深入，公司工会同准能公司基建中心决定开展“大干一百天，攻坚保目标”劳动立功竞赛。

二、竞赛活动时间：

20xx年4月1日至20xx年6月30日，共100天。

三、竞赛活动目标：

本次竞赛活动目标为：在100天的时间内完成目标任务。具体目标为：

（一）、进度目标：详见《节点目标计划安排》。

（二）、安全目标：

1、消灭铁路交通一般D类责任事故。

2、消灭责任员工重伤及以上事故。

3、消灭责任火灾、爆炸事故。

4、消灭责任锅炉压力容器、道路交通、机械设备大事故。

5、隧道无涌水、突泥、坍塌重大事故。

6、员工轻伤率每年控制3‰以内。

7、职业病发病率每年控制在0。3‰以下。

8、无环境污染事件。

（三）、质量目标：

1、全部工程满足设计要求，达到国家、铁道部现行的铁路工程质量验收标准。

2、单位、分部、分项工程验收合格率100%。

3、消灭工程质量问题及事故，力争消除工程质量通病。

4、重点工程巴准项目部府谷项目部确保部优，力争国优；全部工程满足全线创优规划要求。

5、隧道不渗不漏不裂、桥梁内实外美、路基不塌不陷、挡护饱满稳固、涵洞不沉不裂；所有工程做到“开工必优，一次成优”，杜绝返工；内实外美，不再修补；结构准确，尺寸无误。

6、信用评价保二争一。

（四）、竞赛活动组织：

为了确保立功竞赛活动的顺利开展和竞赛活动的公平、公正、公开，成立劳动立功竞赛活动领导小组，成员有：

组长：

副组长：

组员：

四、竞赛活动评比奖励办法：

参加本次劳动立功竞赛活动的蒙西地区共有3项目部参加，按照3个项目部签订目标责任书，在活动结束进行公开评比，对评出的先进集体和先进个人进行经济上的奖励，同时进行公开表彰、宣传。

1、集体奖励：此次劳动竞赛评比奖励，按照责任目标书进行奖励。业主、监理在月度平推检查中，受到表扬的项目部，公司工会将进行5000~元的奖励。保证安全优质完成节点目标计划安排的项目部公司工会将进行~2000元的奖励。

2、个人奖励：设先进个人30人，其中：一等奖10名（奖金：1000/人），二等奖10名（500/人），三等奖10名（300元/人）；设先进项目部科室先进3个（奖金标准待定），先进工区3个（奖金标准待定）。

3、①上述奖励费用从工会基金中列支。

②劳动竞赛办公室在竞赛开展期间20天出一期劳动竞赛简报，通报有关情况和考核评比结果，发至各项目部。

③竞赛期间如发生以下情况之一的，取消当月获奖资格，并处以相应的罚款。

（1）发生一般及以上安全生产责任事故和性质严重、社会影响较大的其他生产安全责任事故的，处20000元以上的罚款。

（2）发生一般及以上质量事故及优良率低于85%的，每一项处20000元以上的罚款。

（3）受到业主、监理、质量监督站关于质量、安全、进度、文明施工等方面通报批评的，每一项除对项目部3000~100000元罚款外，对有关责任人处以300~5000元的罚款。

（4）对三次下发通知没有进行整改的，除对项目部1000~50000元罚款外，对有关责任人处以100~3000元的罚款。

评选办法采用民主测评方法，职工评分占60%，竞赛领导小组评分占40%。

五、宣传发动：

1、召开动员大会。

2、成立劳动立功竞赛宣传报道小组。

六、检查内容及标准

1、施工进度：施工进度检查以项目部结合各项目部分解目标下达的当月施工计划为依据。

2、施工质量：施工质量检查主要进行外业与内业检查，依据公司安质部、施工生产技术部相关规定以及业主、监理和质监部门的抽检抽验为准。

3、安全生产、文明施工：按照各工程项目安全、文明、标准化”工地实施办法等有关规定要求进行检查。

4、廉政建设：按照公司廉政建设有关文件要求进行检查。

5、在施工中出现安全、质量事故、廉政建设方面出现违法违纪案件，实行一票否决，取消评优资格。

七、要求与措施

1、广泛宣传，提高认识。

2、周密布置，全面推进。

3、严格考核，狠抓落实。

4、加强领导，务求实效。

劳动竞赛活动方案2

一、劳动竞赛指导思想：

以落实公司提出的xxxx年方针目标为根本，以抓好生产经营为主线，以竞赛活动为载体，通过竞赛活动的`开展，进一步检验员工队伍的素质，检验各部门的工作质量及业绩，以竞赛促生产、促安全、促管理、促效益、促发展，打造高端品牌，推进企业文化建设，为实现公司xxx年的奋斗目标奠定坚实的基础。

二、劳动竞赛活动的主题：“保稳产，上质量、降消耗，为实现年产xxx任务而奋斗”

三、劳动竞赛活动参与对象：公司各部门、各工段及全体员工

四、劳动竞赛活动的必要性：

1、xxx年公司董事会提出全年生产xxx，销售收入12个亿，实现利润5个亿的经营目标。除去30天的维修时间，月生产多晶硅任务是100吨。在时间紧、任务重的情况下，通过开展劳动竞赛，进一步明确和细化各部门、各岗位在1100吨目标中应做的工作、承担的责任，调动各部门、各岗位员工的工作积极性，形成齐抓共管，真抓实干的工作热潮。

2、在金融危机的影响下，国际太阳能光伏市场将会进一步萎缩；国际多晶硅厂扩产和国内新建多晶硅企业陆续投产，以及薄膜太阳能电池等替代产品的日益成熟，多晶硅市场竞争将会更加激烈。为在激烈的竞争中立于不败之地，公司决定知道难而上，开展“保稳产，上质量、降消耗，为实现年产1100吨多晶硅任务而奋斗”的劳动竞赛活动，再次为完成川投集团今年生产经营目标发挥尖兵作用和主力军作用。

五、劳动竞赛活动的具体办法

1、对产量、质量、物耗、设备、检验、技术、销售、物资等生产经营指标能够量化的部门，将本部门承担的具体生产任务作为劳动竞赛的主要内容，具体指标数值以计划部下达的月度指标为准。

2、对工作任务不能量化的部门，将公司总经理办公会下达或总经理布置的重点工作或者本部门工作作为劳动竞赛的主要内容，完成时限以总经理办公会确定时限为准，或者按部门计划安排为准。

3、安全环保、定置管理、物耗、成本作为全公司各部门（工段）共有的劳动竞赛指标。

4、本次劳动竞赛指标，重点是突出各部门在完成1100吨生产任务和与完成1100吨任务有紧密关联的重要工作。各部门日常工作不作为劳动竞赛内容。

5、多晶硅产量、质量、物耗、成本的竞赛指标由计划发展部提供月计划作为依据。

6、各部门（工段）劳动竞赛内容指标。

六、劳动竞赛活动的评比办法

1、生产经营指标。

（1）产量指标。以计划发展部每月下达指标为准，完成下达计划指标得满分。若实际完成指标低于计划指标10%不得分；低于10%以内的，每低于1%，扣减1分。若实际完成指标高于计划指标，每高于1%，增加1分。

（2）产品质量。设立方向性指标（电子级）和考核性指标（太阳能级），①多晶硅产品质量合格率100%的，相关责任部门该项得满分另加10分。②合格率在90%—99%之间，差一个百分点扣1分。③合格率

竞赛方案(篇5)

附件10-4

儿童美语才艺竞赛－赛前选拔赛

一、名称：

吉迪堡儿童美语才艺大赛

二、目的：

1提高儿童美语表达能力，拓展生活知识领域。

2教学成果的表现和相互观察的机会，提高了各学校的教学水平，促进了学校的发展。

三、比赛时间场地：

吉的堡美语各分校班内举行

月日月日

朗诵作文

演讲查字典

歌唱话剧

四、主办单位：

吉的堡美语各分校

五、比赛项目：

会外赛会内赛

个人赛个人组团体组

作文组演讲话剧

朗诵合唱

查字典组独唱

六、报名方式：

学生应于三月前到柜台索取申请表，然后交给柜台。

七、比赛规则：

学员个人赛(会内赛）

项目类别配额限制的时间限制规则

作文 a组 5~8 1人 2时 1.题目常天现场公布

2参赛者不得使用计算机词典

3.一律以铅笔作答

b组：9～121人，2小时

在字典a组，当天现场公布了1-61人，30分，1个题目

2参赛学员只准带大陆简明

英汉字典

3.一律以原子笔作答，请查出英文字第一个中文解释及其页数

b姐：7-121，30分

拼字学员个人赛（会内赛）

演讲初级组 1~4 1人 3分 1.题目自订

2.参加学员请于赛前十天向主办单位回报表演节目

3.比赛当天若有用餐请自理

4.幼儿班请依级数报名

5超过时间，每15秒扣一次总分。不足15秒按15秒计

中间组：5-81，3分

高级组：9-121，3分

朗诵初级组 1~4 1人 3分 1.题目自订

2.参加学员请于赛前十天向主办单位回报表演节目及内容

3.比赛当天若有用餐请自理

4.幼儿班请依级数报名

5超过时间，每15秒扣一次总分。不足15秒按15秒计

6.朗诵夹请自备

中间组：5-81，3分

高级组：9-121，3分

独唱初级组 1~4 1人 2分 1.题目自订

2.参加学员请于赛前十天向主办单位回报表演节目及内容

3.比赛当天若有用餐请自理

4.幼儿班请依级数报名

5超过时间，每15秒扣一次总分。不足15秒按15秒计

6.一律以清唱为主，不得有伴乐

中间组：5-81，2分

高级组：9-121，2分

团体组总决赛

戏剧不分为1-12组

15人内 12分

包括中场搬

道具时间 1.题目自订

2.参赛人员之服装、道具

、**配乐、布景、餐点请自理

3.若超出时间每15秒扣

总分一分，不足15秒

，以15秒计算

合唱儿童班

1-12组（含幼儿园班）

20人内 5分 1.题目自订

2.参赛人员之服装、道具

、**配乐、布景、餐点请自理

3.若超出时间每15秒扣

总分一分，不足15秒

，以15秒计算

备注：1.各分校须于规定内报名，逾时以弃权论。

2报名人数和组别不得超过规定。否则，主办单位有权删除报名人数，分会无异议。

3.分校可全项参加或挑项参加，但不得一项都不报名。

4参赛者只能选择一个项目参加比赛。否则，主办单位有权删除参赛者的资料，而不会受到分会的任何反对。

八、评分标准：

项目总分 100分

个人组（会内赛） 朗诵

reciting 1.语调 intonation （30%）

2.发音 pronunciation （30%）

3.流畅 fluency （20%）

4.台风曼尼尔（20％）

演讲speech 1.语调 intonation （30%）

2.发音 pronunciation （30%）

3.内容 contents （10%）

4.流畅 fluency （20%）

5.台风曼尼尔（10％）

歌唱solo 1.语调 intonation （20%）

2.曲调旋律 tune （30%）

3.台风曼尼尔（30％）

4.词意表达 representatio（20%）

项目总分 100分

个人组作文

***position 1.文法 grammar （30%）

2.单字 vocabulary （20%）

3.内容 contents （20%）

4.组织 ***anization （30%）

查字典组

directory-consulting 以在其所规定时间内，查出最多且最准确的单字及其页数即为最高分

团体组话剧组

drama 1.整体表现 performance （30%）

2.发音 pronunciation （20%）

3.语调 intonation （20%）

4脚本内容（15%）

5服装/道具costume/

stape properties（15%）

合唱组chorus 1.发音 pronunciation （35%）

2.曲调旋律 tune （20%）

3.和谐性 harmony （15%）

4.台风曼尼尔（10％）

九、奖励方式：

1班级总决赛的个人或团体优胜者如下：

组别名次奖励品备注

个人组第一名。获奖证书

2.奖杯一座 1.各项名次只限一名

2.优等奖：凡平均分数在85分以上之参赛者即称之

第二名 1.奖状一张

2.奖杯一座

第三名 1.奖状一张

2.奖杯一座

优等奖奖状一张

团体组第一名参赛者奖状一张 1.各项名次只限一名

2最高奖：平均总分在85分以上的团体

第二名参赛者奖状一张

第三名参赛者奖状一张

优等奖参赛者奖状一张

2凡在学校比赛中获得一项奖品者，均可参加该省儿童美语才艺比赛。

十、成本预估项目：

1.布幕保丽龙字体

2.布条制作

3.联络经费

1. 评审委员费

2. 邮寄费

3. 影印费

4. 运费

5. 识别证

十一、人员配置：

职称负责人工作职称

统筹一切事前准备、人员安排、总体执行

联络员负责校园、场地租金、裁判、灯光、音响等方面的联络工作

报到组负责参赛学员办理报到并发识别证

接待组负负接待组分配

典礼组负责大会流程及司仪

礼品组负责奖品、证书和奖杯

计时小组负责监督参与者的时间计算

计分队负责登记比赛时间和扣分

记录组负责记录参赛者的比赛过程

统计组负责统计参赛者的总分，填写获奖证书

监考负责监督参赛学员笔试工作

摄影负责整个活动的摄影和拍照

评审委员负责评分

负责试题（包括写作、查字典）

会场布置负责会议内外布布置及海报展示

车辆调度负责载运会场之物品

茶点安排负责选手、评委和工作人员的需要

资料袋准备负责各种资料袋的准备，将清单装订成册，填写身份证

艺术团队负责设计各种海报和宣传文案

十二、工作流程（一）：

十三、效益评估：

1提高教学质量，提高学生学习美语的态度。

2.增加各校留班率之效益。

1促进各分校的团结气氛，促进分校与学生的情感交流。

十四、工作进度一览表：

日期工作进度负责人

开会议推选出负责人

确定比赛日期及项目、规则等

承租场地、灯光、音响及保丽龙字幕

确定比赛规则章则

发函通知各学员比赛规则

比赛方案

如何制定正确优秀的工作方案呢？当领导给我们分配了陌生的任务时。我们必须提前做好方案的准备工作。幼儿教师教育网小编觉得“比赛方案”是一个值得您关注的话题不妨一读，想获取更多的资讯请持续关注我们的网站！

比赛方案 篇1

班级管理是学校教育教学工作的重要一环，是学校整个管理工作中的有机组成部分。班主任则是一个班的领导者和组织者，是教书育人的切实执行者，是学生健康成长的引路人。为提高班主任的实践能力和工作水平，促进班主任的专业发展，我校将根据教育局的要求，举办班主任基本功竞赛活动。

一、参评对象必须同时符合下列三条要求：

1．选手必须为现任班主任并担任班主任3年以上；

2．5年来获得过校级以上优秀班主任称号；

3．07-08学年班主任月考中综合成绩优良的。

二、评比内容：

1．资料检查类：看班主任手册填写是否较好地反映平时工作，填写是否完整整洁；

2．应知应会对答类：提供案例，根据有关教育原理回答问题；

3．方案设计类：根据提供的主题，设计活动方案；

4．情景应对类：提供案例，针对问题提出合理的解决方法；

5．演讲表述类：根据提供的主题，进行演讲；

6．综艺展示类：只作为以上比赛项目累计总分相同情况下的'加赛。

三、评比时间：

我校将在6月18日下午进行比赛，并推选比赛成绩前三名班主任老师参加视导片级的比赛。

四、活动要求：

1．学校成立班主任基本功竞赛领导小组

组长：唐林

副组长：伟

成员： 沈华吴雄行潘华、蔡妹、云

2．学校将坚持公开、公平、公正的原则，严密组织、严肃纪律、一丝不苟。比赛结果将予以公示。

3.学校将按比赛成绩评选出一、二、三等奖若干名，是否参评及比赛结果今后将与职称评审挂钩，并作为推选优秀班主任、德育新秀、双十佳班主任以及德育学科带头人的重要依据之一。

比赛方案 篇2

为丰富全院学生课余文化生活，倡导“阳光体育”，推进我院广大学生健身运动的深入开展，增强学生的身体素质和凝聚力，构建和谐校园，我院将举办趣味体育比赛，具体活动方案如下：

一、活动主题：

我运动我健康。

二、组织机构。

1、主办单位：xx职业技术学院科技文化艺术节组委会。

2、承办单位：材料工程系、电气电子工程系。

三、参赛对象：

xx职业技术学院全体学生。

四、比赛时间。

1、初赛时间：各系根据实际情况自行安排。

2、决赛时间：xx月xx日14：00—17：30。

3、报名时间：截止到xx月xx日17：00。

五、比赛地点：

学院操场、篮球场。

六、比赛要求。

此次比赛采用团队形式，每系一支代表队，每队8人，6男2女，如无特殊情况，不得更换运动员，比赛时需出示学生证方可进行比赛。比赛共设3个环节，由记录员 记录各系在每个环节中取得的成绩，然后按成绩的高低分出前八名。第一名积10分，第二名积9分，第三名积8分，第四名积7分，第五名积6分，第六名积5分，第七名积4分，第八名积3分，最后统计各系在3个环节中的总积分。

七、比赛项目。

（一）趣味球类障碍赛。（第一环节）

1、比赛道具。

篮球、乒乓球、乒乓球拍、障碍物三个。

2、比赛方法。

（1）赛前，每支代表队站成一纵列。

（2）开赛后，第一名参赛选手首先要运着篮球分别从右边绕过第一个障碍物，从左边绕过第二个障碍物，再从右边绕过第三个障碍物，然后分别站在二分线和三分线投进一球。投篮时间限制为150秒。

（3）球进之后运着篮球原样返回到另一方的球框下在90秒内用头将球顶入篮筐，球进之后第二名参赛选手拿着放有乒乓球的球拍按照运篮球的跑法跑进，但返回时，要颠着乒乓球绕障碍物返回至起点，然后下一个参赛者运着篮球出发。两者交叉进行。

（4）最后以时间的长短辨别胜负。

3、比赛规则。

（1）投篮选手一定要将球在指定的位置将球投进篮筐。

（2）如果在150秒之内两分球和三分球都没有投进篮筐，则被视为此环节挑战失败，选手可返回，但我们将会在最后的时间里增加十秒，如果只投进其中一球，增加五秒。但不允许直接放弃此环节，否则被是为弃权比赛。

（3）如果在90秒之内没能用头将球顶入篮筐也将增加5秒。不允许直接放弃此环节。

（4）运乒乓球时，球若落地就要返回起点从新开始，若在返回的途中落地，要从返回的起点从新开始。

（5）接力的顺序为一名篮球参赛选手和一名乒乓球参赛选手交叉接力。

（二）摸石头过河。（第二环节）

1、比赛场地。

塑胶田径场跑道，道宽2。44米，比赛距离为30米。

2、比赛道具。

长30cm，宽15cm，厚2—3cm长方体木块，每赛道3块。

3、比赛方法。

（1）赛前，运动员在各自的起跑线后，手持一木块，两脚分别站在起跑线后的两块木板上。

（2）开赛后，运动员先将运动员先将手中木块放置在前方适当位置并移动一只脚踩在其上，然后拿起身后空出的木块再放置在身前适当位置，一次反复前进直至终点。

（3）以运动员通过终点线捡起终点线内的最后一块木板瞬间，终止计时。

（4）用时少者为优胜者。

4、比赛规则。

（1）比赛过程中，参赛运动员身体的任何部位不得接触地面，否则视为违例。

（2）比赛过程中，运动员双脚均需各踩一块木板才能去捡身后的木板，否则视为违例。

（3）比赛过程中，运动员必须在自己的跑道上完成比赛，否则视为违例。

（4）队员违例则取消该队员比赛成绩。

（三）趣味折返跑。（第三环节）

1、比赛道具。

跳绳若干、毽子若干、呼啦圈、气球若干、大鼓两面、鼓锤四支

2、比赛方法。

（1）赛前，在2分线准备一支跳绳，中场线准备一个毽子，对面2分线准备一个呼啦圈。

（2） 开赛后，参赛队员从底线起跑，到二分线捡起跳绳，连续跳5下，拿着跳绳跑回到起跑线并放在指定位置，然后跑到中场线，拿起毽子连续踢5下，再将毽子拿回到 起跑线并放在指定位置，然后跑到对面场地的2分线拿起呼啦圈，转5下，推着呼啦圈，推到起点，放在指定位置，最后跑到对面底线位置将气球吹爆，在放有鼓锤 的位置拿起鼓锤，跑回起点，敲响大鼓即为比赛完成。

（3）用时最少者为优胜者。

3、比赛规则。

（1）跳绳要连续跳5下并放到指定的区域内，不可乱放，否者视为犯规。

（2）毽子要连续踢5下才可返回并放在指定位置，否则视为犯规。

（3）要连续摇呼啦圈5下，中间不允许落地，推呼啦圈是不允许退出底线，否则被视为犯规。

（4）将气球吹爆拿起鼓锤敲响大鼓视为比赛完成。

（5）若犯规一次，在最后时间上加5秒，比赛过程中不得放弃任何环节，否则将取消比赛资格。

八、奖项设置。

此次活动共设一等奖1名，二等奖2名，三等奖5名，颁发荣誉证书及物质奖励。

九、未尽事宜，另行通知。

比赛方案 篇3

根据《关于在全县中小学校开展“祖国好·家乡美”主题活动——“文明礼仪知识竞赛”活动的通知》，进一步落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和省、市、县《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的实施意见》，决定在我校开展“文明礼仪知识竞赛”活动，为确保活动的有序进行，现拟订如下方案：

一、指导思想

为了进一步加强学生思想道德建设，提高学生的综合素质，让师生通过竞赛活动，养成良好的文明礼仪习惯，将文明礼仪知识传播到每位师生中去，弘扬文明礼仪，构建“文明校园、和谐校园”。

二、活动主题

学习礼仪，构建文明校园

三、活动内容

广泛动员全校师生参与“做文明有礼安顺人”实践活动，以《安顺市公民文明手册》、提升教师素质等相关资料为参考读本，在广大未成年人和教师中深入开展文明礼仪知识普及活动，开展校级文明礼仪知识竞赛，深化我校“三生四爱五心五好”主题教育，促进教师和未成年人文明素质不断提升。

四、参赛对象：四、五年级每班各2名学生和1名教师；全校师生参与互动。

五、竞赛时间：20xx年5月17日下午2：00。

六、竞赛地点：白岩镇中心学校操场。

七、活动规模及形式：全校参与；知识竞赛和有奖问答。

八、人员分工

1、出题、主持：陈端洪

2、拍照、摄像：方晓华

3、评委：王鹏飞、王凤、段达峰、刘周剑、杨从珍

4、班级纪律维护：各班班主任及科任教师

5、校园保安：吴有海

6、计分：周兴盛

九、奖项设置

一等奖一名（200元）；现场问答正确的奖纪念品

十、比赛规则

1、以班级为单位，四至五年级每班选派2名学生和1名教师组队参赛。

2、每个参赛队均有100分的基础分。

2、比赛出题包括礼仪知识、公共文明礼仪和学校礼仪三个部分，每个部分均按教师、学生设置必答、抢答两个环节。

3、必答题部分分教师必答和学生必答两部分，设置教师题库和学生题库，题目量均为8个，各参赛队按抽到的题目回答问题；每个参赛队教师和学生均有两个必答题，答对1题得20分，答错扣10分。

4、抢答题又称风险题，教师和学生均可参与抢答，共40个题目，答完为止，某题无队参与抢答，该题取消。违反抢答规则（主持人未念完题目，未喊开始而提前有抢答表示的视为违规）取消该队该题抢答资格，抢答资格获得队由裁判进行裁定。答对1题得10分，答错1题扣10分，答题是否正确由裁判认定。

5、教师和学生出题范围

（1）教师出题范围：教师礼仪、礼仪知识、

（2）学生出题范围：学生礼仪、礼仪知识、

十一、活动要求

1、通过班队会、红领巾广播站、黑板报等广泛宣传此次竞赛活动，根据《安顺市公民文明手册》内容组织开展相应的礼仪教育活动，指导老师除了积极准备之外，要起示范带头作用，对参赛队员进行辅导，展现个人和集体风采。

2、加强组织领导，将这一活动作为推进未成年人思想道德建设的重要内容，确保责任到位、措施到位。

3、统筹协调，细化工作措施、切实履行职责，做到密切配合、合力推进。

4、广泛动员和组织教师、学生参与活动，“寓德育教育于活动之中”，使师生文明礼仪植根校园。

十二、注意事项

1、注意环境卫生、操场上不乱扔废弃物。

2、班主任和科任教师是本班安全责任人，要负责组织好本班学生，关注学生动向，清点班级人数，不得让学生四处走动，负责学生活动期间人身安全，杜绝安全事故的发生。

3、校园保安要加强校园巡逻，不得让无关人员进入校园，维护师生人身安全，保障活动顺利进行。

比赛方案 篇4

一、活动目的

为了更好地提高学生语文素养水平，培养学生动手、观察、表达与写作等能力，增加学生对学习语文知识的兴趣，二年级语文教研组决定开展语文综合知识竞赛活动。

二、竞赛要求：

1、 各语文老师认真组织本班学生参赛，培养团队精神和踏实认真的习惯。

2、 要求学生认真对待，坚持完成各项要求。

三、参赛对象：二年级全体学生

四、竞赛内容

我和春天共成长--种植实践活动和观察日记评比活动

五、时间安排

1、第四周，布置学生周末准备种子或花苗在家种下，然后每天精心管理，仔细观察并坚持写成观察日记。（活动早已布置，不知您的孩子完成如何，现在亡羊补牢，为时不晚！）

2、第十二周，把自己种的植物和写的观察日记带到学校，由本人介绍并展示给大家看。同时，将种植活动图片和日记发至段老师邮箱。

3、评委老师根据学生所种的植物和所写的观察日记进行评奖。

六、奖励设置

各班评出一等奖2名、二等奖3名，三等奖5名，分别颁发奖状、奖品。

七、资料收集

活动结束，各教研组组长负责收集整个活动的方案、小结、获奖名单、图片及相关附件资料，并装订成册。

二年级语文教研组

20xx年X月

比赛方案 篇5

一、为了进一步推动我校小学数学课堂教学改革，加强教学实践研究，优化教学过程，夯实教学基本功;给青年数学教师一个锻炼和展示的舞台，从而更好地促进他们的专业成长，经研究决定举行红旗小数学青年教师说课比赛。

二、参赛对象: 年龄未满40周岁的青年数学教师。

三、比赛时间： 20xx年10月15上午八点半

四、比赛地点: 学校新食堂

五、比赛评委：待定

六、比赛事宜：

1、在10月15日八点半前请参赛教师以抽签形式决定说课顺序。

2、说课内容：本期小学数学(西师版)3至5年级教材内容。

3、说课时间：说课时间限定在12至15分钟

4、说课要求：依据新课标教学理念，目标要明确。重点突出，有解决难点的方法，能联系实际，说教法、学法，并结合教育教学理论对教法、学法进行阐述。注意教育说课的流程清楚、完整，安排合理。并使用多媒体课件展示

5、评奖：活动评出一、二等奖。由第一名代表学校参加高新区说课竞赛。

6、比赛结束后参赛教师需将说课稿上交。(可交电子文稿)

七、未尽事宜，另作通知

比赛方案 篇6

一、活动主题

“手牵手，进社区”大型歌唱比赛

二、活动目的及意义：

歌唱是表达情感的极佳方式，让我们的歌声唱响在春天的社区，唱响在每一颗驿动的心里。我们温职院机械系人怀着满腔热情，决心用最质朴却最真诚的方式去歌唱春天。

比赛为同学们提供了一个表演的舞台，让他们尽情讴歌，尽情欢畅，唱出我们青年人的热情与朝气，唱出我们机械系真我的风采，唱出愿学校蒸蒸日上的赞歌。也给我们大学生一个展示的舞台。

三．活动时间：

2xxxx年3月28日

四．活动地点：

春秋社区

五．活动准备:

活动前期：（做好策划机准备工作）

1、歌手报名以个人或班级进行报名，可推荐或者自主报名，名额不限。

2、确立主持人及其服装、台词。

3、邀请上届十佳歌手当评委、嘉宾。

4、联系赞助商，并和赞助商协商相关比赛准备工作

5、设计好海报、横幅、网页、广播宣传稿等，并做好实施工作。

活动中期：（做好协调工作和实施情况）

1.召开会议，商讨确立时间。

2.筛选预赛选手，统计好决赛选手名单。

3.确定主持人形象设计和主持稿。评委的评比细则。

4.以广播、网络、传单、横幅等加强宣传力度。

5.联系各部门召开会议，确立各部门任务，并积极实施。

6.结合比赛主题，做好舞台设备工作。

7.购买比赛所需物品，并与各部门协调。

活动后期：（检查准备工作）

1、加紧彩排工作，模拟比赛现场彩排，并且为参赛歌手做比赛前的最后点评工作。

2、各工作人员工作的检查。

3、做好比赛邀请工作。

4、做好比赛现场的摄影及报道工作。

六.活动细节:

预赛

具体活动计划：

1、参赛同学将伴奏磁带或CD等及舞台氛围的要求提前报到各班长处，再汇总到文艺部负责人。

2、预赛前1天进行比赛顺序的抽签。

3、比赛前一天，所有参赛选手走台，以熟悉比赛场地。

4、比赛当天，所有工作人员需提前半个小时到场，对会场环境进行熟悉，并做好充分的准备工作。

5、主持在预赛中主要起各个选手间的连接作用，要使比赛快速不拖沓地进行。

6、在所有参赛选手出场完毕，统计得出比赛结果期间，邀请评委对预赛进行总结。

7、赛后张贴决赛宣传海报，并附有进入决赛的选手名

决赛

具体活动计划：

1、决赛前半天布置好舞台，且做好赛场出入口，选票及其它物品发放的准备工作。

2、根据比赛需要进行多次彩排以保证演出的顺利进行。

3、为了能够在歌唱比赛的'决赛中营造良好的气氛，提高观众的热情，使比赛更有声有色地进行，我们在比赛的过程中加插观众有奖投票以及面向观众的小游戏。同时，可邀请其他系表演嘉宾客串演出。

七．晚会各部门工作：：

总负责：

节目组（文艺部）：

⑴节目收集、筛选及彩排工作。

⑵节目流程。

⑶主持人的主持稿及礼仪小姐的挑选和形象设计的审核及确立。

⑷晚会舞台设计的审核及服装、道具的确立。（zz）

工作组（权益服务部，办公室）：

⑴舞台布置。

⑵舞台灯光、音响等设备的安装与检查。（）

宣传组（宣传部）：

⑴利用海报、横幅、网络、广播、传单等形式宣传。

⑵舞台的设计。

摄影组（记者团）：

⑴晚会现场的摄影、拍照工作。

⑵晚会前后的工作报道及工作总结。、外联组（创业实践部）：

⑴联系赞助商。

⑵协调好与赞助商之间的关系。

礼仪组（人力资源部）：

⑴确定晚会邀请嘉宾并送出请柬。

⑵准备晚会的物品、道具、小礼品。

(3)接待好领导。

后勤组（社工部，团务部）：⑴分发物品。如水果、饮料等。

⑵晚会前后的卫生工作。

机动组（纪检部，青志大队，体育部）：⑴维持会场纪律，及后勤保障工作。

⑵处理紧急情况。

八．比赛形式

⑴把15个人分成3组，每组5个人进行歌唱比赛

⑵决出比赛优秀的前10位为十佳歌手。再选出比赛优秀的各组前2位选手总6名，与上届系十佳选手进行抽签式的配对。

(3)配对选手进行下一轮比赛"歌词大接龙"。

⑷再从6位选手中选出3位选手作为比赛的优胜者

九．赞助商受益点

1、为一台精心准备异彩纷呈的比赛定会吸引全的学生，得到他们的关注。有助于赞助商更加集中的进行公司形象的宣传，扩大市场影响力。

2、宣传范围广。本次比赛对象面向全院，通过我们的宣传可以对全院产生一定的影响，为贵赞助商打开广阔的销售市场，提高产品的认知度，拓展潜在的商机。

3、宣传形式多样。可通过学院广播站、宣传海报、学院主页以及院报学报等媒体进行全方位的综合宣传，通过我们的途径必能收到良好的宣传效果。

4、宣传时间长。本次活动可以让赞助商有充足的时间对其产品、服务及品牌进行推销和宣传，在大学师生心中产生良好的效应。

5、赞助商也可通过学生会的帮助，在州温职业技术学院内进行一定的产品促销活动和宣传活动，如派发传单、赠送样品等等。

十．赞助方式

1、活动部分经费由赞助商承担。

2、横幅，POP宣传海报可由赞助商代为制作，展板可由赞助商提供彩印。广告、传单及现场礼品可由赞助商提供（如均印有赞助商宣传语，则相关费用不记入活动经费预算）。任何宣传用语均需通过双方协商后方可使用。

十一.注意事项

1、本次晚会举办的各节目内容健康向上、突出晚会主题，达到主题的要求。

2、协办单位、参与者和赞助商必须接受活动组织者的统一指挥，统一按排。

3、本次活动要求每位队员必须听从负责人的安排，遵守活动纪律，认真负责的完成本次任务。

4、晚会进行中要求要求组织者与参与者之间相互配合，相互支持，保障各环节的顺利进行。

5、遇到各类突出问题，应立即向信息传递组反映，本着相互理解，友好协商的原则。

6、活动当天各环节任务分清，活动筹备相关人员须带上工作证。

7、晚会结束后，后勤组要清理好现场，并负责晚会道具物品的回收。

十二.媒体宣传

州温职业技术学院网站

温职院机械系网站

十三.资金预算：

用途金额（单位：元）

舞台，场地设计布置4000

宣传经费500

主持人化妆、服装300

节目单及入场卷300

交通费400

现场道具200

晚会道具200

后勤费用300

总预算700

十四、晚会应急措施

1、停电应急方案：

（1）若晚会前停电，晚会最多推迟1小时即20：00举行，此间观众自由处理自己的时间;如果20：00仍没有正常供电，则由主持人宣布晚会改天举办。

（2）在晚会前半部分之间停电超过10分钟后由主持人宣布晚会改天重新举行；在晚会后半部分之间停电超过10分钟后由主持人宣布晚会闭幕。

（3）在停电期间，由节目组负责演员的组织与服装道具的看管工作；由礼仪组负责领导及来宾的服务工作；由机动组负责现场秩序的维持；由舞台组负责舞台、音箱设备、灯光设备等的看管。

（4）在主持人宣布晚会改天举办或闭幕后，团学组织负责做好清场工作。

2、节目应急方案

（1）上一个节目演出时，其后的两个节目在后台准备，前一个节目由于各种原因无法按时出演时，下一个节目即时跟进。

（2）任一节目在演出过程中发生失误或无法顺利进行的情况时，由节目的领演人迅速组织演员重演此节目；若重演仍出现问题，则该节目立即退场，视具体情况决定其再次重演或取消。

3、其他紧急情况发生时，由机动组负责协调处理。

比赛方案14篇

幼儿园举办大大小小的活动，可以根据幼儿不同的身心发展的规律，促进其健康成长，更多时候，对孩子的思想思维更是具有积极的影响作用。为了活动可以更加出众，我们必须做的就是提前写好方案。那么，哪些幼儿活动方案值得借鉴呢？小编特别整理来自网络的比赛方案14篇，请收藏并分享给你的朋友们吧！

比赛方案(篇1)

一、活动名称：展风采踢毽子团队赛

二、活动目的：为了丰富高一同学的课余生活，营造一个积极，健康，朝气蓬勃的校园文化氛围，打造一片挑战自我的天地，增强同学们的竞争意识，培养同学之间的团队合作精神。

三、主办方：高一年级学生分会以及志愿者协会

四、参赛对象：高一年级全体学生

五、比赛时间：20xx年5月份开始

六、比赛地点：学校操场

七、比赛规则：

1.每个班级有四个参赛名额，男女不限，但比赛时只能派出两名参赛选手，另外两名选手可作为预备队员。

2.以班级为单位，每个班级为一小队，每场比赛将有两小队进行比赛。

3.参赛选手将在规定范围内以传递毽子的形式进行比赛。

4.每场比赛将设裁判两名，分别站在规定范围两侧，监督双方选手是否违规，一旦发现，取消比赛资格。

5.听到裁判发出比赛开始号令后开始比赛，每一小队将有五次机会，五次都把毽子踢到规定范围外或者没有接到毽子的班级将输掉此次比赛。

6.每位参赛选手不得故意将毽子踢得让对方选手无法接到，若有这种情况取消比赛资格。

八、比赛方式：

1.比赛分为淘汰赛，十四强赛，决赛以及总决赛

①淘汰赛阶段：由本班代表抽签决定比赛对手，每个班级比赛一次，赢的班级晋级十四强。

②十四强赛阶段：在上一轮比赛中成功晋级的班级再次抽签决定对手，每个班级比赛一次，同样赢的班级晋级决赛，未晋级的七个班级中将抽签选出三个“幸运儿”晋级决赛。

③决赛阶段：十个班级抽签分成两组，一组和二组进行对决PK，胜局多的小组晋级总决赛。

④总决赛采取循环积分赛的模式，每个班级和另外四个班级分别依次进行比赛，赢一场加一分，输不扣分，积分最高的小队获得一等奖，依次类推。

九、比赛注意事项：

1.各参赛班级必须提前五分钟到比赛现场，并要求出示校卡证明身份，不得有非本班人员冒名顶替，一经发现，立即取消比赛资格，开赛十分钟后参赛选手未到达赛场视为自动弃权。

2.如有特殊情况，比赛时间将另行通知。

3.应遵守比赛规则并服从裁判，否则裁判有权停止该场比赛，比赛过程对裁判判定有异议时，只有拥有参赛资格的选手有权向总裁判席提出抗议申请，由总裁判席审议决定，其判决即为最终结果，现场出现争议由裁判组解释及评判，最终解释权归主办方所有。

4.比赛双方发现冲突时，情节严重者取消双方比赛资格

十、奖项及奖品：

一等奖：1名200元（体育用品）

二等奖：2名100元（体育用品）

三等奖：2名50元 （体育用品）

优秀奖：5名30元 （体育用品）

十一、比赛预算：

奖品一共需要400元购买物资以及5张30元的购书劵。 比赛所需毽子60个，3块钱一个，共180元。

工作人员要喝的水：20箱，一箱20元，一共400元。 葡萄糖：一盒5块，10盒，一共50元。

比赛方案(篇2)

一、比赛目的：推进素质教育，普及体育运动；增强学生体质，丰富校园文化；提高运动能力，提高运动兴趣，提高集体凝聚力。

二、比赛时间：20xx年9月28—30日每天下午第二节课。

三、比赛地点：学校篮球场

四、比赛内容：（跳绳方法附页）

1、单人跳：30秒单人原地双脚摇跳（一年级、二年级）1分钟单人原地双脚摇跳（三年级、四年级）1分钟30秒单人原地双脚摇跳（五年级、六年级）各班报男女各10人，一年级可报男女各3人。

2、集体跳：30秒原地跳摆绳（一年级），男女混合单人鱼贯式二十人跳（报十男十女）。（二、三、四、五、六年级）摇绳两人不包括在内。在3分钟时间内过去的人数多为胜，二十人中途不能插队，按次序跳。

五、比赛人数：每人只能报一个项目，不能多报。如特殊情况不能参加比赛的报教务处批准，如缺一人扣团体总分一分，依次类推。

六、比赛规则：比赛时一人摇绳（单摇），双脚起跳身体腾空后，跳绳自脚后沿身体额状轴转360度为一周期，计为一次，如未完成计为一次失误。在规定时间内按累计次数多少记入本班成绩，次数多者名次列前；次数相同，则名次并列。跳绳过程中可以停顿，以规定时间结束时的总次数为个人最后成绩。所有项目总个数为班级团体成绩。

七、奖项设置：

1、个人奖：各年级男女单人跳取前十二名（一年级取前六名），发给奖状、奖品。

2、集体奖：各年级取团体总分前两名，男女混合鱼贯式二人跳前两名，各年级另评选道德风尚奖、优秀组织奖各一名。集体奖发给奖品，并计入班级积分。

八、活动领导小组，裁判、工作人员安排

组 长：谢旭红 副组长：乔黎萍 唐文胜

成 员：文秋云 易应应 唐森彪 郑贵珍 刘运程 汪世清

裁判长：汪世清

裁判员：谢恒 何玉 蒋恒 唐祖海 罗天黎

计时员：蒋雄英、唐秋艳

计数员：由学生担任（4-6年级各班报10人担任计数员，并于9月21日课间操时间在体育组参加培训）。

记录员：何友莲、徐君华、张洁、黄敏

统计员：张文、李亚军

宣告：刘运程 学生两人

学生纪律监督员：文秋云

摄影、摄像负责：蒋昱、王本有

九、活动器材：跳绳各班可以自备。

十、活动要求：

1、请各位参赛人员自觉遵守比赛规则，服从裁判组指挥。

2、在比赛的过程中，出现争议或其他特殊情况，由裁判组决定。

3、请各位参赛人员着轻便装，运动鞋。

4、不许参赛者：各种类型的骨折人员、长年不参加体育锻炼者、刚动手术不久且身体没有恢复者或者不允许参与体育锻炼者。

5、在跳绳比赛过程中，请在外准备的班级班主任认真组织好本班学生，使其不影响他班比赛。

6、比赛后成绩现场公布，如对成绩有异议，请各班主任马上到计分处核准。

7、希望参与跳绳比赛的队员，提前热身，避免受伤。

8、请所有工作人员比赛前到操场集中。望各班接到规程后，积极行动起来，做好思想动员和落实工作，迅速组队，抓紧训练，做好迎接比赛的一切准备。

9、请各班主任将报名表于9月21日前上交到教务科。

比赛日程安排

28日下午第二节课

三年级男子双脚摇跳

二年级男子双脚摇跳

一年级男子双脚摇跳

六年级男子双脚摇跳

五年级男子双脚摇跳

四年级男子双脚摇跳

29日下午第二节课

二年级女子双脚摇跳

一年级女子双脚摇跳

六年级女子双脚摇跳

五年级女子双脚摇跳

四年级女子双脚摇跳

三年级女子双脚摇跳

30日下午第二节课

一年级男子20秒跳摆绳

一年级女子20秒跳摆绳

二年级男女混合单人鱼贯式二十人跳

三年级男女混合单人鱼贯式二十人跳

四年级男女混合单人鱼贯式二十人跳

五年级男女混合单人鱼贯式二十人跳

六年级男女混合单人鱼贯式二十人跳

跳绳方法

一、集体跳

1、由单人鱼贯式或多人齐跑进、跑出、跳过或连跳的方式进行跳绳。在跳的时候，可任意跳几次，可加做一些自己喜欢的小动作．如：拍手、转身、报号、唱儿歌、拾物等，增加跳绳的乐趣。

2、2-3人花样趣味跳绳法。

a、一人摇跳，另一人跑进、跑出或同跳。

b、一人助摇跳。

c、两人同摇跳。

d、两人跑动跳。方法：两名同学左、右手持绳的两端，做向前跑动跳

绳的练习，速度要求中等，动作协调，注意不要被绳子绊倒。

e、三人重叠跳：一人摇跳，另2人跑进、跑出或同跳。方法：一人先用稍长的绳并脚跳，速度较慢，然后其余2人跳进或跳出跳绳者的体前或体后，同跳。注意跳起时基本一致，摇绳速度要均匀，不能忽快忽慢。

f、跳摆绳：两人摇绳在地上左右摆动，当绳子在没有接触脚时向上跳起，绳子摆回时再次跳起，如此反复，在规定时间内跳起次数多为胜。脚触绳不计数。

二、单人跳

1、原地单脚向前(后)摇跳：如一脚跳过绳，另一腿前举，前屈或后屈。

2、原地双脚摇跳：如前腿跳，蹲跳等。

3、原地交换脚跳：如交换做高抬腿跳等。

4、行进间的交换脚跳。5)．花样跳：如双摇跳、交臂摇跳、“8”字摇跳等，也可计时跳，规定数量跳，变换速度跳等。

比赛方案(篇3)

一、竞赛时间：

4月下旬

二、竞赛地点：

新北校区田径场

三、竞赛组别：

高一年级组

四、竞赛项目：

垒球掷远团体赛

五、参赛办法：

各队须按照班级为单位，参赛人数为女生16人。

六、场地设置：

在落地区内依次画9条白线分别为15米,18米,20米……28米,30米,

33米（如图）。对应的得分依次为：0—15米，1分；15—18米，2分；18—20米,3分；20—22米，4分；22—24米，5分；24—26米，6分；26—28米,7分；28—30米，8分；30—33米，9分；33米以上，10分。

限制线

1分 2分 3分 4分 5分 6分 7分 8分 9分 10分

投掷线

0米 15米 18米 20米 22米 24米 26米 28米 30米 33米

七、竞赛办法：

比赛采用硬质垒球。各班16名女同学成一路纵队站在投掷线后，依次

参加垒球掷远比赛，投掷方法不限（可以是上手或下手），每人连续投两次，取最好一次有效成绩计分，每班所有参赛运动员的有效成绩总得分多者名次列前。

八、竞赛规则：

1、投掷完垒球后，身体任何部位不得触及投掷线及投掷线之前区域，违者判犯规，成绩无效。

2、投掷垒球的落点必须在宽15米的.有效区域内，否则成绩无效。

3、班级之间总成绩相同，则按个人最好成绩高者名次列前，依次类推。

九、名次与计分：

按班级总成绩录取1至17名，按36、32、30、28……6、4、2计分。

十、报名：

报名表从校园网下载。严格按照要求填写，经班主任审核签字后于4月15日下午5时前将报名表电子稿送交体育组何桉老师。逾期作弃权处理。一经报名不得更改。

十一、本规程解释权属体育教研组。

十二、未尽事宜另行通知。

比赛方案(篇4)

一、活动目的

首先加强同学们对计算机的了解和对以前所学知识的巩固;其次丰富同学们的课余生活，增进同学之间的感情;最后让大家更进一步知道团结的力量。

二、活动时间

20xx年4月22日

三、活动地点

计算机自习室

四、参与者

辅导员：葛晓菲;

班主任：赵微魏;

09级计算机全体同学

五、活动详细安排

此次竞赛共分五个环节:

第一环节：必答题。每组分别五道题，答对每题加十分，答错不扣分。

第二环节：抢答题。共十道题。抢完可选

择自己组答题或让其他组答题;如果选择自己答题，答对加十分，答错扣十分;如果选择让其他组答题，对方答错给本组加十分，答对给对方组加十分。

第三环节：趣味题。抢答后给出答案，答对加十分，答错不扣分。

第四环节：游戏项目。每组两个成语，一个成语五个人参加，前四个人按次序用肢体语言描述成语，最后一个人猜，猜对加十分，猜错不扣分。

第五环节：打翻身。只有一道题，给分数最低的一组答题，答对加二十分，答错不扣分。

最后输的组晚自习留下打扫卫生。

知识竞赛总结

为了开展好本次活动，老师和班级委员还有一些同学通力合作，用最大的努力将活动办成功。由最初的活动计划拟定到后来的落实，都付出了很大的心血，在活动未开展前丝毫没有懈怠，这也为本次活动的圆满举办提供了最可靠的保障。

在活动中，每位同学都竭尽所能为本组争光多彩。同学们在比赛的时候也都比较得心应手，将自己最优势的一面展示给大家。同时在活动现场，各组组长也尽职尽责，保证了活动的顺利进行。本次活动的圆满开展依赖的不仅仅是一个人，依赖的是大家相互默契的配合及班委们成功开展本次活动十足的信心。

总之，通过本次知识竞赛活动，进一步增强了学生络知识的积极性和主动性，也对前面学习的内容进行了整体的回顾，并且让每个学员都了解到自己知识的欠缺，以便进行针对性的复习。在今后各项活动的开展中，我们相信有了第一次的活动经验，以后的道路会越来越平坦，会一次比一次顺利，期待我们展现风采的那一刻。我相信经过我们的努力，我们会越来越优秀。

比赛方案(篇5)

目的：为了营造英语学习气氛，提高我院学生的英语应用水平，促进大学英语教学改革，提高大学英语教学质量，塑造新一代大学生的崭新形象，展现我院学生的靓丽风采，外语系特举办英语演讲比赛。

比赛时间：初赛：待定

决赛：待定

比赛地点：待定

比赛流程：

初赛：1、命题演讲：选手按照规定的主题进行3分钟的命题演讲。（演讲主题的规定到时采用向全系学生征集，尽可能的采用大家最关注的话题，真正的达到从学生中来到学生中去的原则。

2、回答问题：选手回答两位评委分别就命题演讲的内容提出2个问题，答题时间为2分钟。

决赛：1、即兴演讲：把所有的话题之前告知各选手，让他们有个准备，选手按照比赛当场抽取的题目进行即兴演讲，时限为2分钟。

总分及其分布

1、 总分：100分

2、 命题演讲占70%，回答问题占30%。

评分标准：另附

奖项设置：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖3名。

报名方式：把名字上报到各班学委，再由学委统一报到学习部。

宣传工作：

前期宣传：在人流量较大的食堂、教室、宿舍楼等地点张贴海报，利用广播在赛前进行循环宣传，鼓励更多的同学报名参加，并扩大活动的影响力。把比赛的宣传单发到各班学委手中，及时让同学们了解到相关的情况。

后期宣传：把获奖选手的名单以海报形式贴在宣传栏，以致鼓励。

比赛方案(篇6)

一、竞赛组织

本次大赛由经济贸易系主办、品派营销协会承办，广州金蟾软件研发中心有限公司赞助举行，活动解释权属于经济贸易系。

二、参赛对象

以广东工贸学院经济贸易系市场营销、国际贸易、电子商务专业学生为主。学校其他专业有兴趣的学生也欢迎报名参赛。

三、比赛形式和内容

本次比赛是“易博士”电子阅读器销售竞赛，以个人或团队的方式参赛，各队以“易博士”电子阅读器为销售产品，以金蟾公司规定的统一零售价格自行策划开展销售，由金蟾软件研发中心有限公司提供产品及相关资料、产品价目表和必需的产品样品用于使用和展示（样品采用借阅形成）。最后以各队在规定时间内（人均）销售量的多少决定竞赛优胜队伍；由经济贸易系和广州金蟾软件研发中心有限公司组织老师、专家进行评审，评定竞赛成绩，

规划方案《营销竞赛活动方案》

四、比赛时间

1、20xx年4月20日于学校东区礼堂召开动员大会；

2、20xx年4月23日——6月23日为正式比赛时间；

3、20xx年6月24日——6月29日为竞赛评审表彰时间。

五、项目日程安排

项目内容

目标要求

时间

负责部门

1、项目动员大会

经济贸易系各专业全体学生参加；

邀请金蟾公司领导参加并向与会师生详细介绍和展示该公司产品，激发学生的`参与兴趣。

2、教师动员及学生组队

3、学生组队报名 参赛个人或团队到秘书处登记报名并借取产品样品。

4、学生开展自主销售

学生自主策划开展产品销售；教师提供销售策略指导；企业提供产品及相关资料、报价单等支持。

5、业绩统计 各参赛个人（团队）要求提交一份业绩表和销售经验总结。

6、奖项评定 组织专任教师和企业方代表组成评审小组，对参赛成绩进行评审。

7、表彰并颁奖 公开表彰获奖个人（团队）并发奖金。

8、公开报道 参赛个人和团队可以撰写通讯稿在校报和校内网站报道。

六、需要企业提供的支持

1、派代表详细介绍和展示公司产品，并提供产品或销售方面的咨询，并提供产品销售提成政策。

2、提供公司产品的报价单及销售相关资料，如产品宣传单张、质量合格证书复印件、企业营业执照复印件、业务员产品销售介绍信等。

3、提供数台（根据参赛人数确定）“易博士”电子阅读器作为学生借阅的样品，项目结束后归还企业。

4、根据公司销售政策逐单兑现各个小组达成销售的提成。

5、提供竞赛一、二、三等奖的奖品。

七、奖项及奖金：

大赛设置一、二、三等奖。

其中一等奖1名：奖励“易博士”电子阅读器一台（价值1680元）+证书；

二等奖3名：奖励快译通商务总理一台（价值399元）+证书；

三等奖10名：奖励四合一多功能电子笔（50元）+证书。

由广州金蟾软件研发中心有限公司提供奖品。

专家组可以根据参赛队伍的多少和业绩的情况进行奖项调整。

比赛方案(篇7)

一、活动名称：中文演讲比赛

二、主办单位：xx学院机械工程系学生会学习部

三、活动宗旨

本次比赛旨在进一步丰富校园文化生活，推动我校素质教育，培养同学们对生活和学习的热情，营造浓厚的学习氛围且为大学生提供一个学习和交流的平台，共同进步。增强学生掌握、运用所学知识的能力。比赛计划由初赛和决赛两场举行。由我系学生会学习部主办，。

四、活动时间：x月x日——x月x日

五、比赛地点初赛：教x-xx-x（如有改动，另行通知！）

决赛：教x-xx-x（如有改动，另行通知！）

六、赛前准备：

20xx年x月xx日将通知下达各班班长，宣传部在x月x日将海报写出来，宣布比赛报名正式开始。大一新生到各班班长处报名，最后由班长统一报到系活动室，截止日期x月xx日晚。x月x日晚七点请各参赛选手到系活动室进行预赛抽签，并要求预赛必须提前到常

七、主持人的选定：主持人一名，负责演讲比赛的流程。

八、参赛选手要求：

（1）参赛对象：大一新生

（2）要求演讲内容积极、健康、向上；

（3）服装要求：正装

九、演讲主题：以反应大学生积极向上、青春活力、充满梦想为主题等

十、初赛安排及筹备工作：

1、宣传部要做好1块宣传板和海报多份，宣传板在比赛开始前一个星期抬出来放在食堂外面。

2、x月x日下午5：30开始布置教室，主要由本部室人员负责。

3、x月x日晚7：00在教x-xx-x举行初赛，初赛每名同学的演讲时间为3——5分钟，不设提问。评委若干，评委分别对参赛选手进行评分统计后，选出前16名（依报名参加人数而定）选手参加决赛。

十一、决赛安排：

1、x月x日晚7：00在教x-xx-x进行演讲比赛决赛。决赛每名同学的演讲时间为5分钟。命题演讲结束后，评委对参赛选手进行评分。

2、决赛成绩除去最高分和最低分，剩余评分取平均分，按平均分的高低排出名次。评分取小数点后两位，分数相同者取小数点后3、4、5位。第一位选手演讲完毕，评委现场打分，工作人员统一收集后由统分人员统计，下一位选手继续演讲。第二位选手演讲完毕，主持人公布第一位选手被去掉的最高分和最低分，然后公布最后得分。依次类推。

3、比赛设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，最佳台风奖和最受欢迎奖。

（共七名获奖者）

比赛方案(篇8)

一、活动主题

快乐六一，童心飞歌

二、活动原则

安全第一，量力而行，学娱结合，全面参与

三、活动内容

1、开展“歌唱祖国庆‘六一’”班级合唱比赛。今年是建国建队60周年，开展以班为单位组织，选唱红色经典歌曲和少儿歌曲大合唱比赛。（具体方案见《汤抗小学歌唱祖国庆“六一”班级合唱比赛方案》）

2、组织发动队员六一当天收看、收听六一系列节目。

六一当天，全国少工委将联合中央人民广播电台、中央电视台等有关单位共同制作“歌唱祖国庆‘六一’”少先队主题队日节目，当天上午10：00— 11：00，中央人民广播电台通过《中国之声》栏目播放队日广播专题节目“歌声献给祖国”；当天上午11：00—11：30，中央电视台少儿频道将播放队日电视专题节目“歌声伴我成长”；当天晚上20：00—21：00，中央人民广播电台《中国之声》栏目将播放队日广播专题节目“歌声背后的故事”。各校队组织要发动队员收看、收听。

3、六一队员精彩展示 通过展板的形式，语、数、英、美术、书法、体育、大队部等科组展示队员学习生活中的精彩一瞬，精彩作业，美丽手抄报……让学生的作品有一个展示的平台。

4、六一表彰活动 为了庆祝六一，学校决定通过表彰一批生活中，学习上表现突出的同学，希望全校同学以他们为榜样，在学校开展的各项活动中勇于表现，争当先进。

5、举行一年级入少先队仪式 中国少年先锋队是中国少年儿童的先进组织，是建设社会主义和共产主义的预备队，为进一步增进少年儿童对少先队员组织的认识，激发他们对少先队组织及共产党的热爱之情，同事也进一步推进我校少先队工作地全面发展，我校将于六一来临之际，开展一年级生入队大队活动。

四、活动安排

1、大合唱活动

主要负责：德育处 音乐科

2、收看六一系列节目

主要负责：德育处 各班主任

3、六一队员精彩展示

主要负责：1号展板：大队部 2号展板 语文科组

3号展板：英语科组 4号展板 数学科组

5号展板 体育科组 6号展板 书法

4、六一表彰活动

主要负责：各科组长负责本科组需要表彰的名单周二前上交大队部统计。

表彰名单（统计人数）于周四前上交大队部。

5、一年级入少先队仪式

主要负责：大队部

比赛方案(篇9)

为了促进局机关内部人员的交流，增进科室之间的友谊，加强内部团结，展现机关的风采，营造团结向上的氛围，通过比赛培养体现同事之间团结合作精神，特此举办此次跳绳、拔河比赛。

一、活动主题

“燃烧激情，挥洒青春”

二、活动时间、地点

1、时间：20xx年5月日

2、地点：局机关大院

三、组织单位：

文明办

四、比赛规则

跳绳比赛规则：一分钟之内跳绳的次数。跳绳过程中可以停顿，以一分钟结束时的总数为个人最后成绩。比赛一次完成，不分轮次，以成绩最好者为胜。

比赛方案(篇10)

一、演讲主题

以“创先争优迎七一，我为党旗添光彩”为主题，自定演讲题目和内容。既可以讲述身边的优秀共产党员先进事迹，也可以结合自身实际，谈谈如何立足本职岗位，发挥党员先锋模范作用，推进本部门本单位科学发展。

二、参赛对象

全镇广大党员干部、群众 。

三、活动时间、地点

各党（总）支部至少要有一名选手参赛，并于6月20日前将参赛人员名单和演讲材料筛选后报镇组织科办公室，联系电话80325510。

比赛时间、地点：另行通知

四、活动要求

1、各党组织要把这次演讲比赛作为深入贯彻党的十七届四中、五中全会精神、落实科学发展观和构建和谐社会的一项重要内容和成果展示，高度重视，积极参与；要安排专人负责，认真做好演讲比赛活动的选拔、推荐工作。

2、演讲内容要突出“创先争优迎七一，我为党旗添光彩”的主题，结合目前开展的“创先争优”活动以及各村各单位的工作实际，力求有较强的思想教育性和艺术感染力。每个选手演讲时间一般控制在3分钟以内，要求脱稿演讲。

3、演讲可采取单人演讲、双人演讲和多人演讲等多种形式，可配背景音乐。

五、评分标准

1、演讲内容：40分。要求演讲内容紧扣主题，主题鲜明、深刻，格调高雅，语言自然流畅，富有真情实感。

2、语言表达：30分。要求脱稿演讲，声音洪亮，口齿清晰，普通话标准，语速适当，表达流畅，激情昂扬。讲究演讲技巧，动作恰当。

3、形象风度：20分。要求衣着整洁，仪态端庄大方，举止自然、得体，体现朝气蓬勃的精神风貌；上下场致意、答谢。

4、综合印象：10分。由评委根据演讲选手的临场表现做出综合演讲素质的评价。

六、奖项设置

比赛设一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名，优秀奖6名。根据各单位选送、组织情况，评出最佳组织奖一名。

比赛方案(篇11)

一、 活动目的：

为了贯彻教育局《德育工作计划》和进修学校《德育工作要点》，丰富学生的课余文化生活，增强校园凝聚力和吸引力，培养学生的集体荣誉感，努力营造和谐向上、健康文明的校园文化氛围，促进学生德智体美劳的全面发展，深入推进我校“全员包保”活动，联络包保教师与学生的情感。我校定于六月初举行“歌唱祖国歌唱党，快乐校园大家唱”歌咏比赛活动。

二、主题：歌咏比赛(歌颂祖国、歌颂党、歌唱快乐校园)

三、活动时间：

计划201_年6月3日(周五)下午

四、活动地点：

前操场，领操台前。

五、比赛规则：

1、每个班级出至少两个节目：一个大合唱(必选)，合唱以班级为单位参赛，要求班上学生全部参与。其它节目自选(可以是小合唱、 独唱、小品、朗诵、才艺表演等)。

2、“全员包保”活动每个包保小组出一个节目：要求包保教师和小组学生全部参与。

3、全体教师演出一首大合唱曲目，由李耀臣、赵丽娟担任导演。此节目要录相刻碟，上报教育局。要求：有指挥、有伴奏、领导班子全员参与，师生不少于50人。

4、比赛要求：

(1)歌曲要选择歌颂祖国、歌颂党、反映校园生活等积极向上的内容，曲目要求符合本次比赛主题。

(2)参赛班级自备伴奏歌曲或配乐的电脑文件，并上报给音响小组教师徐振宇。

(3)演唱者表情自然、大方，着装要统一、整洁、美观。

(4)各班可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具。

5、比赛顺序：班级节目与包保小组节目穿插进行，各班级和包保小组抽签决定比赛顺序。确定节目单由许莉老师负责，并在教导处领导监督下抽签确定出场顺序。

6、节目主持：学校出两名学生做节目总主持人，班级节目和小组节目根据情况自行安排主持人。学校主持人由张凯、马文静负责审稿和培训。

7、计分办法：学校成立评委小组，由领导、教师和学生会干部组成，班主任回避。去掉一个最高分和一个最低分，取平均分为最后得分。

六、活动过程：

活动过程分两个阶段：准备阶段、比赛阶段。

第一阶段：准备阶段。

1、时间：201_年5月23日——201_年6月2日，为班级和小组排练时间。

2、组织：由班主任老师全面发动学生参与、练习，音乐老师指导。各班一定要高度重视，精心组织，做到班班有歌声。包保教师可利用辅导课时间带领本小组学生进行小组排练，充分展示实力，力争节目精彩、新颖。

第二阶段：比赛阶段即学校歌咏大赛。

1、时间：201_年6月3日

2、组织：由教导处统一协调组织本次活动，活动职责分见附表。

七、奖励办法： 本次活动评选的奖项如下：

1、集体奖：以班级为单位，七年组取总分前2名，八年组取总分前1名。

2、包保小组奖：每个年组各评选出前3名小组节目奖。

3、独立节目奖：独唱、朗诵、才艺表演等单人节目评选出2名优秀奖。

4、精神文明奖：以班级为单位，每个年段评选1个。

5、比赛结果纳入班级月工作评比。

八、比赛筹备工作安排(《活动职责分工表》。

方案策划：政教处 于丛岩、成义鹏

安全保卫：路海军

场地布置：何永生、孙海博、焦红晨、仲国权(立竿扯横幅、布置主席台、布置评委席)

宣传板报：缪立刚、张永霞(歌唱祖国歌唱党，快乐校园大家唱)

制作横幅：刘冬(电脑打印大字——康大营中学第三届歌咏比赛，用K3打印机)、仲国权(协调组织)、衣俊峰、崔爽、许莉、贾玉红、赵丽娟、周明艳(剪字、别字)。

会场组织、队形：王福生、徐振宇

音响设备：吕长河(负责安装调试音响设备，需要安装供放机，与刘冬一起调试电脑音响)

电脑设备：电脑设备由刘冬负责安装;

电脑伴奏：各班级自行下载、收集伴奏曲和配乐，交由徐振宇保存，徐振宇负责为比赛班级和小组播放伴奏和音乐。

照相：缪立刚(负责表演节目照相、后台工作场面照相等)

主持人培训：焦红晨、张凯、马文静(负责帮助两名学生主持人撰写主持稿件、培训演练，主持人是：81张婉琪、74、颜丽凡)

节目单和顺序：许莉(负责确定节目单，抽签确定出场顺序，提前将节目单交给主持人或培训教师)

评分统计：刘冬(负责设计表格，电脑合分，及时统计结果;并负责根据评分标准事先设计、打印评委使用的评分条等)、缪立刚(传评分条、协助刘冬算分)

写奖状：张永霞(在比赛前根据奖项设置写好奖状大致内容，结果出来后立即补充填写)

评 委：苑华、于丛岩、高树英、何永生、马兆权、崔永成、李桂秋、赵丽娟、贾玉红、孙海博、周明艳、徐振宇、刘畅8.1、班兆杰8.2、刘静8.1

九、附件

一、合唱评分标准：(100分)

1. 参赛歌曲内容健康向上，符合大赛主题。(10分)

2.声音宏亮，节奏准确，吐字清晰。 (30分)

3.情感动作表现得当，歌曲技术处理合理。 (30分)

4.合唱人数符合规定，队员站位整齐合理，进、退场速度快秩序好。

5.演唱时精神饱满，着装统一美观。(20分)

二、独唱评分标准：(100分)

1、歌曲内容健康向上，切合大赛主题。(10分)

2、音准、节奏、乐感(30分)。

3、演唱方法、歌曲处理(30分)。

4、台风、仪表、服装(20分)。

5、印象分(整体感觉)(10分)。 10分)

比赛方案(篇12)

为弘扬中华民族的优秀传统文化，激发学生学习汉语的兴趣，巩固七年级所学习的生字新词，进一步提高学生语文素养和遣词造句能力，结合《语文新课程标准》对学生词语积累方面的要求及《语文中考考试说明》，特举行振兴初级中学七年级汉字听写比赛活动。

一、指导思想：

汉字听写活动有利于学生巩固所学词语，提高词语书写的正确性和运用能力，确保所学过的词语会读、会写、会运用，进一步提高写作水平，提高语文素养。

二、比赛时间：

20xx年5月9日晚自习

三、比赛地点：

学校会议室

四、参赛对象：

七年级各班初赛选拔的五位选手

五、比赛内容：

人教版七年级上册部分词语和七年级下册前三单元部分词语。

六、要求：

1.比赛稿纸由老师统一提供。

2.使用0.5黑色签字笔；

3.要求书写规范、正确，并按老师朗读的顺序书写。

4.每个词语读两遍，并解释其含义，学生在20分钟以内听写50个词语。

5.评分标准：每个词语2分，共100分。要求词语全对，错字该词不给分。

七、材料准备：

自备签字笔，比赛用纸由老师统一提供。

八、奖项设置：

共设一等奖2名、二等奖3名、三等奖5名。

比赛方案(篇13)

一、主办单位：

二、比赛时间：

三、比赛地点：

四、运动员资格

运动员必须是在校在籍本班级的学生，

五、参赛办法

各班级组队参加。每队可报男4人女2人（多报不限）。另需报领队一名（辅导员）。

六、竞赛办法

（一）根据报名队数进行淘汰赛。

（二）比赛采用国家体委审定的最新《乒乓球竞赛规则》，预决赛一律采用三局二胜制、11分制。

七、计分和决定名次

1．赢一场积2分，负一场1分。积分高者名次列前。取团体总分前6名。常规管理加分

2．若积分相同，以积分—净胜场数—净胜局数依次判定，小分决定名次。

八、竞赛规则

1．比赛开始前，双方均需提前10分钟报到。由双方队长到裁判员挑选发球权及商定场地。

2．开赛时间后迟到15分钟的一方作为自动弃权处理。弃权方判负，以0：3计。

3．其他均遵照国际比赛规则

九、其他

1．规则未尽事宜，由年级组解释。

2．为保证比赛的公正，请各参赛队员在比赛前带好学生证，以便上场前仲裁。比赛中，若对对方队员的参赛资格有异义，请立即向仲裁处提出，加以解决。

比赛方案(篇14)

活动目的：

为增强院英语学习氛围，提高同学们英语学习兴趣，也为给广大同学提供一个展示才华、展现自我的平台，拟于明年三月份举办职医第四届英语演讲比赛。

活动时间：XX年3月份

活动地点：j3-101

比赛方式：初赛、复赛、决赛

承办单位：english show

参加对象：河南卫生职工学院全院学生

具体流程：

一、赛前准备

1、准备策划，向团委申办活动。

2、向多媒体管理中心申请教室。

3、张贴宣传海报或组织各班学习委员对赛事做好前期宣传。

4、邀请院学生处、院团委老师作为嘉宾（或评委）。

5、邀请英语教研室老师做评委。

6、采集参赛选手信息并制作ppt课件。

二、比赛环节

1、初赛

比赛时间：3月1、2日

比赛地点：j3-101

比赛评委：english show10级负责人、院学生会社团部代表、院学生会学习部代表、院各社团社长代表

比赛规则：采用取平均分法从所有参赛选手中选取25人进入复赛

2、 复赛

比赛时间：3月8日

比赛地点：j3-101

比赛评委：english show10级负责人、院学生会社团部代表、院学生会学习部代表、院各社团社长代表

比赛规则：采用取平均分法从进入复赛的25名参赛选手中选取12人进入决赛

3、 决赛

比赛时间：3月12日

比赛地点：j3-101

比赛评委：英语教研室老师7人、院团委老师1人

比赛规则：采用取平均分法从进入决赛的10人中评出一、二、三等奖以及优秀奖（一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名、优秀奖四名），并颁发奖杯和证书。

比赛要求：1.各参赛选手需组织至少10人的亲友团进行助威加油。

2.对比赛会场进行必要的装饰。

三、赛后工作

1、召开10级负责人会议，对比赛进行总结与反思，为以后工作积累经验。

2、准备活动通讯稿。

3、准备活动总结。

附表1 决赛具体流程 ：

4、主持人开场白 。

团委老师讲话致辞，并宣布比赛开始。

5、比赛过程：

1主题演讲环节：选手依据比赛规定的主题进行不低于3分钟不长于5分钟的演讲

2看图发挥环节：选手根据图中的信息，用自己的语言加以说明，时间不超过2分钟

3老师提问环节：评委老师根据选手前两个环节的参赛内容或所表现出的问题进行提问，对选手的整体水平有一个全面认知，并依据选手表现给出本环节的得分，成绩记入总成绩进行最终评比。

4、评委老师对总体和参赛选手的表现进行点评。

5、主持人宣布比赛成绩和名次 。

6、由学生处、团委、英语教研室老师为获奖选手颁奖。

7、参赛选手与老师、english show10级负责人合影 。

8、主持人宣布活动结束 。

9、按照统一安排，到场人员依次退场。

附表二 活动经费预算：

1、证书10个（每个3元）共30元

2、一等奖奖杯一个、二等奖奖杯两个、三等奖奖杯三个

3、宣传条幅8米（每米5元）共40元

4、决赛现场装饰物（气球、彩纸、彩带等）30元

总预算：366元

附表三 演讲比赛规则

1、 参赛选手出场顺序按抽签决定，从小号到大号依次参加比赛。

2、 成绩计算：评委成绩中去掉一个最高分和一个最低分后的平均分为参赛选手的最终成绩。12

3、 参赛选手的最终成绩，从高分到低分依次排列名次，确定获奖等次。

附表四 比赛评分标准

按演讲内容、语言表达、流利程度、演讲技巧、仪表形象、时间把握、综合印象等七部分进行评分，满分为100分。

演讲内容：15分。紧扣主题、充实生动、积极向上。

语言表达：20分。语言规范，口齿清楚。发音标准，语调自然。

流利程度：15分。脱稿演讲，口语自然流畅。

演讲技巧：20分。表达生动，体态语言和表演技巧运用贴切。

仪表形象：10分。衣着整洁得体，仪表大方。

时间把握：10分。时间把握准确到位，时间控制在4-6分钟。

综合印象：10分。由评委根据演讲选手的临场表现作出整体评价。

附表五 评分表

大型赛事活动策划方案(集合六篇)

为确保活动顺利开展，就不得不需要事先制定活动方案，活动方案指的是为某一次活动所制定的书面计划，具体行动实施办法细则，步骤等。那么制定活动方案需要注意哪些问题呢？以下是小编为大家收集的大型体育赛事活动策划方案，欢迎阅读与收藏。

大型赛事活动策划方案 篇1

起止时间：

20xx年3月至6月

实施单位：

师范大学学生社团联合会

支持媒体：

日报

一、背景及现状

在计算机技术高速发展并日益成熟的今天，计算机模拟游戏已逐渐融为大众体育的一部分，而电子竞技作为一项新兴的体育赛事更是在国际上崭露头角：它既是信息技术与体育活动的完美融合——将竞技活动从线下扩展到了线上、从现实世界延伸到了虚拟世界：又集知识性、娱乐性、教育性于一体，是一项拉近同学之间距离的精彩赛事。在人才济济的师范大学中，必有众多的电子竞技高手蓄势待发，为此，校学生社团联合会开通了这个平台，让众多玩家论剑师大。

二、目标人群

师范大学全体在校学生

三、项目目的

繁荣校园文化，活跃校园气氛，丰富同学们的`课余文化生活，倡导积极向上与顽强拼搏的精神；在促进校园电子竞技的发展的同时提高同学们的计算机水平。

四、项目策略

1利用海报、网站等形式对本次大赛进行前期宣传，在全校形成一定的影响力，吸引广大游戏爱好者踊跃参与，争取最广大的参与面。

2邀请校电台对此次活动进行报道，扩大该项赛事的影响力。

五、项目主体

分项目初赛：精选3项游戏作为本次大赛比赛项目，采取学院内部竞争名额制。

分项目全能决赛：各项目角逐出前三名后，在这各项目的前三名中进行三项目综合的全能赛，从而决出全能王。

六、项目评估

在该项目的计划、准备、执行过程中，对该项目进行充分的评估，具体涉及项目准备工作、组织进展、受众群体、报道情况及社会影响力等方面。

七、项目经费预算

四千元人民币

大型赛事活动策划方案 篇2

一、活动时间

待定

二、活动人数

报名参加

三、活动主办

xx

四、地点

xx

五、活动主题

勇于进取、开拓思维

六、活动目的

1、通过本次比赛，加强公司的交流合作能力。

2、加强部门间的合作能力，为今后部门合作打下基础。

3、通过本次比赛可以让员工在工作之余放松压力。

搭建一个平台，提供一次机会，展示一技之长，提高多种能力，以此次活动为龙头，进一步推进公司特色文化，丰富公司文化。

七、赛制

1、比赛采用淘汰制，1局1胜制（1小时为一局，升级快的为获胜方，同分的加赛一局，先升级的为获胜方），胜者下一轮决赛，逐局淘汰，最后角逐一、二、三名。

2、职员自行配对的，于赛前至市场部报名；无配对者将现场进行两人抽签，同号码为一对，在整个比赛过程中，每组选手不变换。每对选手一旦参加比赛，中途不得换人，否则作弃权处理。

3、比赛分为初赛和决赛，初赛具体桌数按人数4人一桌，初赛胜利的一组队员进行下一组的决赛。决赛出一队冠军组，接受公司领导的颁奖仪式以及物质奖励。

4、对于不会掼蛋的职员可不参与抽签比赛，但须正常按时参加公司本次集体活动。

5、因事不能参加活动，须在赛前几日向关总请假。

八、注意事项

1、比赛的裁判及规则解释由市场部安排专人负责。

2、比赛过程中不得以牌面以外的言语、表情、姿态等方式传递有关牌的信息，违者将取消比赛资格。比赛过程中，认为对方犯规应立即召请裁判到场处理。

3、迟到五分钟以上未请假者判负并扣除绩效10分。

4、活动解释权归市场部所有。

九、前期准备工作

（一）活动负责人安排

1、xx负责沟通和统计参加这次活动的成员名单。

2、xx负责联系场地及本活动的各项工作落实。

3、xx协助场地的条幅、抽签事宜的安排工作。

4、xx负责活动的现场拍摄，集体的合影。

5、市场部主管主导各部门主管负责各部人员组织、带领及人员动态状况、集合。

6、车辆安排暂议。

7、奖品、荣誉证书、扑克牌等采购工作由王文主要采购，徐月飞协助，朱总一同参与。

十、游戏

（一）规则

“掼蛋”是一种在淮安地区广为流传的扑克游戏，是由地方的扑克牌局“跑的快”和“八十分”发展演化而来。牌局采用四人结对竞赛、输赢升级的方式进行，富有娱乐性和刺激性。

（二）牌数

一共两副牌。使用全部108张牌，每位游戏者27张牌。

（三）升级规则

从2打到A，2不必打，A必打。

最先出牌结束者为头游（该方为赢方），最后一个出牌结束者为末游。

如果是双下（头游对家第二个出牌结束），赢方升3级。

如果对手方有一家是末游，赢方升2级。

如果头游对家是末游，赢方升1级。

打A时，只有对方双下时才算是赢得本局。

（四）主牌及逢人配

主牌如打10时的八张10都是主牌。主牌比王小，比其他牌大。

逢人配又称为任意配，是指两张红桃花色的主牌，可当作王牌以外的任何牌与其他牌组成不同的牌型。

牌的大小以打10为例，从大至小依次为大王，小王，10，A，K，Q，J，9，8，7，6，5，4，3，2。

牌型四王（四鬼牌）是最大的牌，什么牌型都可以打。

炸弹四张及四张以上同数值的牌。

同花顺同花色的五张（只能是五张）连续单牌，最大的为同花10—J—Q—K—A，最小的为同花A—2—3—4—5。

顺子五张（只能是五张）连续单牌，如A—2—3—4—5或10—J—Q—K—A。不包括双王，不分花色。

两连对三对（只能是三对）连续的对牌，如334455、778899，最大的是AAKKQQ，最小的是AA2233。不包括双王，不分花色。

滚筒（三顺）两个（只能是两个）连续的三张牌，如333444、444555。不能带单牌或对牌。

单牌单张牌。

对牌数值相同的两张牌。

三张牌数值相同的三张牌，如三个10。

三带两数值相同的三张牌加一对牌。例如333+44。

（五）牌型的大小

四王、六张和六张以上炸弹同花顺、五张炸弹四张炸弹其它一般牌型。

对一般牌型而言，只有当牌型相同和总张数相同的牌，才可比较大小。其中三带两组合牌型只比较三张牌的大小。

（六）出牌规则

第一轮，随机抽牌并将其牌面朝上，抓中者先出牌。其后轮次根据上轮结果决定出牌如果是双下，两个输方要向两个赢方（末游向头游、另一输方向另一赢方）各进贡一张（除红桃主牌外的）最大的牌，赢方分别还一张任意牌，末游先出牌。如果输方每人各有一张大王或者一人有两张大王，可抗贡，头游先出牌。

如果不是双下，末游向头游进贡一张（除红桃主牌外的）最大的牌，头游还一张任意牌，末游先出牌。如果末游有两张大王，可抗贡，头游先出牌。

（七）其它规则

对家接风当一人夺得头游时，如头游最后一手牌无人跟牌，则由头游对家出牌，而非头游的下家出牌。

三次打A不过，退到J重打。

（八）奖品

取各组前三名，颁发冠军、亚军、季军奖状及相对应奖品。

冠军

亚军

季军

最佳参与奖

（九）费用预算

1、条幅100元

2、荣誉证书7本8元/本

3、扑克牌若干副，具体准备详见报名情况20元。

4、奖品冠军电磁炉2个300元/个；亚军电饭煲2个200元/个；季军电水壶2个100元/个；最佳参与奖取暖器2台80元/个。

5、租用蓝岸咖啡会所20元/人（不间断茶水，每桌2碟茶点）

6、总预算费用1536元+20元每人的入蓝岸会所的费用

大型赛事活动策划方案 篇3

为庆祝中华人民共和国成立x周年，唱响爱国主旋律，构建和谐校园，根据学校统一安排，由教导处联合少先队举办一次“红歌大家唱”歌咏比赛。

一、活动主题

此次活动以“歌颂祖国、构建和谐校园”为主题

二、活动目的

通过此次合唱比赛，加强同学们的爱国主义热情，使同学们懂得幸福生活来之不易，从而更加刻苦学习，奋发图强；同时发扬团结协作的精神，增进同学间的友谊。

三、时间、地点

拟定于x月x日在学校操场举办，若有变动另行通知。

四、演唱形式及内容

本次大型歌咏比赛以合唱为主，兼容领唱、独唱、重唱、轮唱等形式。演唱内容要以歌颂祖国和人民幸福美好生活为主，健康向上、形式多样。

五、参赛报名

比赛以年级组为单位参加，各班级学生参赛人数不得少于本班人数的三分之二，请各年级组、各班级在x月x日前将参赛曲目报教导处。

六、参赛要求及评分标准

1、每个参赛单位演唱1首歌曲，要求各班尽量做到不重复曲目。

2、以班级为单位，各班参赛总人数不得少于总人数的三分之二。（1分）

3、服装整齐，精神饱满，上下场井然有序。（2分）

4、歌词内容积极向上，符合主题演唱形式新颖多样、别具一格者。（3分）

5、演唱时声音整齐、和谐、优美，能够表现出歌曲所表达的精神风格。（3分）

6、指挥须为本班学生，要求指挥动作大方，手势正确，强弱拍分明。（1分）

七、相关负责人

评委老师：xx等。

统分老师：xx等。

八、奖励办法

本次歌咏比赛按年级分别设一等奖1名，二等奖1名，三等奖1名。

九、有关要求

各年级组、各班级要充分认识我校开展庆祝中华人民共和国成立x周年大型活动的重要意义，要对此项活动高度重视。各年级组、各班级要广泛宣传动员，形成全校上下“红歌大家唱”的新高潮。各年级组、各班级要按照组织者的总体要求，按时高质量地完成组队、排练、参赛任务。

大型赛事活动策划方案 篇4

一、活动总负责人

xxxx

二、比赛时间

20xx年5月25——27日

三、比赛地点

学校操场

四、比赛项目

1、跳短绳；

2、乒乓球；

3、迎面接力赛；

4、拔河比赛；

5、袋鼠跳；

6、呼啦圈；

7、教师篮球表演赛；

8、学生篮球表演赛。

五、项目负责人

1、跳短绳 ：伍吉江

2、乒乓球 ：张国江

3、迎面接力赛：洒开敏

4、拔河比赛 ：洒开敏

5、袋鼠跳：张国江

6、呼啦圈：伍吉江

7、教师篮球表演赛：王家俊

8、学生篮球表演赛：王家俊

六、竞赛办法：

（一）学生组

1、跳短绳：分男女组进行。七、八、九年级每班选派男、女生各2人参赛，比赛时间1分钟，按1分钟内跳绳次数计算，从高到低每年级取男生组一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名；女生组一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名进行表彰。

2、乒乓球：七、八、九年级每班选派男、女生各2人参赛。比赛规则待定。

3、迎面接力赛：七、八、九年级每班选男、女学生各5人比赛。以跑完用时最短计算，每年级取前3名对班级进行表彰。

4、拔河比赛：七、八、九年级每班选男、女生各10名参加比赛。比赛规则待定。

5、袋鼠接力跳：七、八、九年级每班选男、女学生各6人比赛。以跳完指定距离一个来回起开始接力，每年级取最短时间接力跳完的前3名对班级进行表彰。

6、呼啦圈：分男女组进行。七、八、九年级每班选派男、女生各2人参赛，比赛时间2分钟，按2分钟内转圈次数计算，从高到低每年级取男生组一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名；女生组一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名进行表彰。

7、教师篮球表演赛：由王家俊统筹组织两队男教师进行。

8、教师篮球表演赛：由王家俊统筹组织两队男学生进行。

七、报名时间及要求

各班及各教师必须在4月16日前报名，并将名单交负责各项目的老师处。各项目负责老师将各类报名册汇总后，必须于4月19日下午放学前交领导小组办公室。同时，将各项目竞赛细则一并上交。

八、比赛日程安排

各活动项目小组根据参赛人数情况安排比赛日程，各类体育竞技活动必须明确具体裁判人员，并于4月28日前交领导小组办公室统筹汇总。

九、物资预算

1、断绳20副

2、乒乓球10副

3、拔河绳1根

4、接力棒10根

5、呼啦圈10个

6、麻布带10个

7、秒表5块

8、篮球1个，哨笛2副。

大型赛事活动策划方案 篇5

一、活动目的：

1、搭建沟通平台，增进浦发银行与重点客户的深入接触和交流，为全年营销工作开展打下良好基础。

2、回馈客户支持，向客户传达浦发银行各项业绩发展和改制进度情况，巩固加大客户对银行的支持和认可。

3、通过较高层次的增值服务提升银行品牌形象，为银行企业品牌宣传营造社会效应。

二、活动主题：

挥越巅峰——20xx“浦发银行杯”室内高尔夫邀请赛

三、活动时间：

20xx年7月7-12日（待定）13：00—18：00 签到、开幕致辞、比杆赛、颁奖（说明：小周末时间安排一般较受客户欢迎。）

四、活动地点：

“球馆”高尔夫室内体验中心

五、参与人员：

（一）比赛邀请对象（xx人，不含司机随同人员）：

（略）

（二）银行陪同人员（xx人）：

（略）

（三）球馆工作人员（xx人）：

（略）

六、比赛形式：

（一）比赛规程：

1、采用中国高尔夫球协会审定的20xx年版高尔夫规则。

2、每四人为一组，分别在球馆5个房间同时进行比杆赛，按个人最终成绩进行排名。

（二）奖项设置：

1、设立共六个奖项：

（1）个人总杆杆数前三名（不设并列）

（2）开球最远距离奖一名

（3）开球最近旗杆奖一名

（4）一杆进洞奖

2、奖项形式包括奖品、证书等。

七、活动流程：

13：00—13：30 签到

13：30—14：00 开幕致辞、合影、开球仪式

14：00—17：30 正式比赛（比杆赛）

17：30—18：00 统计成绩、颁奖（领导致辞、颁奖等）

说明：1、球赛监控、成绩统计均由球馆工作人员负责执行，最终获奖名单由浦发银行审核确定并现场公布；

2、除特殊安排外，活动前后各参赛选手的.交通自行安排。

八、宣传安排：

本次邀请赛由浦发银行主办，委托“球馆”承办，实施宣传安排，包括平面物料（邀请函、比赛手册、礼品袋等）、立体物料（奖座、球帽、球衣、手套、球杆、球等）、布置物料（横幅、背景板、海报、道旗、指示牌、比赛公告牌等）等，让参与嘉宾充分感受浦发银行与球馆提供的细致服务和良好氛围，进一步提升对浦发银行企业文化和品牌形象的认知和认可

大型赛事活动策划方案 篇6

一、活动目的：

响应学院示范性院校的建设，四川省“阳光体育”运动的号召，弘扬奥林匹克精神；丰富全院学生的第二课堂，推动我院体育事业的发展。

二、主办单位：

院团委、学生会

三、承办单位：

院学生会体育部

四、协办单位：

院学生会各部、各系体育部

五、比赛要求：

友谊第一，比赛第二；尊重并服从裁判的判定

六、报名时间：

即日起至4月9日

七、比赛时间：

4月14日（星期三）下午

八、比赛地点：

四教广场

九、报名方式及相关事宜

1、各系以班级为单位参加比赛，每班至多组2支队伍，每支队伍限报一个项目。由各系体育部组织本系各班报名，每队注明队长姓名及其联系方式；每队可为队伍取名（字数不超过5个字，不能起怪异名字）；各队人数根据报名参加的项目确定。各系体育部统计好本系报名情况后在4月9日之前将报名表交至院学生会体育部（4119）。

2、各参赛队队员必须遵守比赛规则，服从裁判及组委会的判罚，本着友谊第一，比赛第二的原则参加比赛，在比赛中尊重对手，服从组委会和裁判的安排、裁定，如出现不服从裁判判罚或不尊重对手行为，直接取消该队比赛资格，成绩计零。

3、参赛队员必须身体健康，无心脏病等突发性疾病，并在学生处购买了个人人身保险。

4、报名时间：即日起至4月9日5、报名地点：各系体育部

十、比赛项目及规则策划

1、拔河比赛：以班级为单位，每队15人，男生10人，女生5人，比赛采用三局两胜制，胜者进入下一轮（两队一组实行比赛，赛前抽签划分小组，如报名队数为单数，则有一队将抽到轮空直接晋级下一轮）。

2、绳子诱惑力：每队6人，男女各三人，比赛时对立而站，从各自的方向依次跳入（第一名起跳开始计时）；当所有队员都进入绳子中并跳上3圈为完成一个轮回（中途如有队员跳死则从第一名开始重新来过且不停表），计时停止；比赛时间以完成用时最短者获胜；比赛若用时超过6分钟都仍然未完成一个轮回则直接淘汰。

3、五人六足：每队5人，男生3人，女生2人，每轮比赛3支队伍同时实行，队员排列顺序由队员自行商定；参赛队员排成纵列将左右脚与队员用布条绑住脚踝，形成五人六足。比赛开始后，前行20米结束比赛，用时最短的队伍获胜，进入下一轮（两队一组实行比赛，赛前抽签决定，如报名队数为单数，则有一队将抽到轮空直接晋级下一轮）。

4、花样赛跑：每队12人，男女各6人；比赛采用接力形式，男生跳绳，女生运篮球，赛程为30米；比赛过程中，绳子和球都必须处于由运动员控制的活动的状态，若篮球是滚向前的，则需运动员回到起点方能继续比赛；比赛时，男女各站一列，女生为起始，最后一个男生跳回起点时比赛结束，比赛以时计算，用时最短的队伍获胜；比赛分小组实行（两队一组实行比赛，赛前抽签决定，如报名队数为单数，则有一队将抽到轮空直接晋级下一轮）。

5、袋鼠跳跳跳：每队4人，男女生各2人，每轮比赛由2支队伍同时实行，选手将自己套在布袋内，用手把布袋边缘提到与自己的胸口同高，跳跃前进10米，然后按上面同样的方法返回原地，下一名队员接力出发，用时最短的队伍实行下轮比赛，决赛中取用时最短的前三获奖。

6、水杯接力：每队5人，男生2名，女生3名；用一次性纸杯装满水，用嘴叼住杯子，跑向距离出发点30米处的小桶，并将水倒入桶中（整个过程中不得用手作辅助，否则视为违规，违规一次在最终成绩上扣掉5秒），然后返回起点，与队员击掌接力，下名队员实行比赛，最后一名队员跑回起点则比赛结束；比赛由4支队伍同时实行，最后用时最少桶内水最多者获胜。

十一、比赛奖励

（一）、奖项设立

1、单项奖：各个比赛项目的前三名。

2、团体奖（针对各系）：采用单项奖得分累计的方式评比，一二三名分别累计5、3、1分，以此评出一等奖、二等奖、三等奖。

3、优秀组织奖：根据各系组织的情况，及各队的表现情况，如队员到场是否有序迅速，系上各班参与度的高低，是否全情投入比赛等。

4、道德风尚奖：比赛过程中体现了良好的精神风貌和大学生素质的各队和各系均可参与评选。

（二）奖品证书

1、团队奖：一等奖一名足球+证书

二等奖一名排球+证书

三等奖一名乒乓拍+证书

优秀组织奖两名加油手掌、口哨+证书

道德风尚奖四名证书2、单项奖：第一名六名（单项奖各一名）笔记本+奖状

第二名六名（单项奖各一名）笔记本+奖状

第三名六名（单项奖各一名）笔记本+奖状

注：单项奖是每名队员均有奖状和奖品。

十二、注意事项

1、各参赛队队员必须遵守比赛规则，本着友谊第一，比赛第二的原则参加比赛，在比赛中尊重对手，服从组委会和裁判的安排。

2、因为天气等外在因素，比赛中有潜在的危险，请各参赛队带好必备用品，做好充分准备。

3、比赛结束后，请各参赛队将本队遗留在场地内的垃圾带走，保持场地的清洁卫生。

4、请各参赛队仔细阅读参赛项目规则，比赛过程中严格遵守各项规则。

十三、本次比赛最终解释权归院学生会体育部所有。

共青团四川建筑职业技术学院委员会

ppt内容大赛活动策划方案(热门六篇)

ppt内容大赛活动策划方案 篇1

一，活动目的：

为了丰富同学们的宿舍生活，增进宿舍成员之间的感情交流，营造和谐、温馨的宿舍环境，并记录下宿舍生活的`美好点滴，我们特举办此次以反映宿舍生活为主题的宿舍ppt制作大赛。

　　二，主办单位：数学与信息科学系团委

承办单位：数学与信息科学系自律会

三，活动对象：数学与信息科学系全体同学

四，活动时间：初赛时间：待定

决赛时间：待定

五，活动地点：待定

六，参赛形式：以宿舍为单位，制作反映宿舍生活的ppt。参赛宿舍请在发送ppt的同时附上班级、宿舍号、舍长姓名及联系电话。

七，活动流程：

(1)初赛：以宿舍为单位制作以反映宿舍生活为内容的ppt，并在规定时间内把ppt发送到指定邮箱即可。我们将对收到的ppt进行第一轮的筛选选出前十名的宿舍，主要依据有课件的内容、形式、创意等方面。

(2)决赛：形式另行通知。

八，活动要求：

1、参赛宿舍可对宿舍美化大赛的主题进行拓展，只要是反映宿舍生活的文字、图片均可，同学们可尽量发挥你们的创新能力，体现宿舍特色。

2、要求内容健康、积极向上，体现大学生的朝气和活力，体现宿舍成员的理想和追求。

3、课件中提倡使用链接，快捷方式，标题等，内容结构清晰，ppt页数在10页以上。

4、邮件名称以宿舍号为准，在ppt首页里面写明班级、宿舍号、宿舍成员。

九，奖项设置：

一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，优秀奖若干名。

十，经费预算：

xx注：活动奖励与评分细则待公布，请同学们注意留意。

ppt内容大赛活动策划方案 篇2

一、活动背景：

随着计算机在大学校园里的广泛使用，越来越多的同学意识到掌握好电脑基本办公软件操作的重要性，而ppt做为办公软件家族的重要一员，在我们教学和生活的各个方面被广泛应用。为承接上一届的优良传统，从而进一步提高自强社成员的计算机基本操作能力。特举办第二届ppt大赛。

二、活动的目的'及意义：

为进一步提高广大成员的计算机基本软件的操作水平，延续上一届活动的优秀成果，丰富大学生的课余生活，为大家提供一个展现生活美好一面的平台。通过本次活动,增进大学生对自强的理解及家乡的热爱，增强选手们的创新意识及动手能力，进一步增进社内成员之间的交流。

三、活动主题：以“家乡”、“自强”或其它立意为主题(任选其一)

四、活动时间：xx年11月12日

五、活动地点：基础楼阶梯教室105

六、主办单位：新长城青海大学自强社

七、承办单位：新长城青海大学自强社-宣传中心

八、活动对象：新长城青海大学自强社全体成员

九、活动形式：

1、本次大赛直接由选拔赛和决赛两部分组成

(1)选拔赛由各中心主任确定本中心入围人员的名单(3~4名)。

(2)决赛活动现场，由社团干部组成评审团评分，选手自我展示，评委打分，观众兴趣提问。

2、本次活动力求公平、公正，所有作品得分将公布于众。

3、以个人为单位参加活动

十、报名事项

1、作品上交时间：11月9日之前

2、上交方式：参赛人员交于各自中心主任，再汇总到网络部。

十一、新长城青海大学自强社第二届ppt大赛具体事项安排：

现场

一、王ppt大赛工作总负责

二、梁英曹胜男主持赛事流程礼仪

三、黄梅参赛选手及评委签到(办公室协助)

四、王统计分数及数据处理

五、洪慧协助选手提前试演，现场制作统分结果及获奖结果ppt.

六、胡洋会场秩序

七、宣传中心赛场布置(备用笔记本电脑、音响、横幅)

八、刘仁陈杰摄影

九、姚盈主持人

十、流程操作(人员待定)

十一、宣传中心其余成员随时待命

ppt内容大赛活动策划方案 篇3

为了进一步推进我校现代教育技术在教学中的运用，提高教师利用多媒体教学的能力，加强信息技术与其它学科的整合。经学校研究，决定举办某中学教师多媒体课件制作比赛。现将有关事项通知如下：

一、参赛对象：

全校所有教师。

二、比赛要求：

1、每个参赛教师需在规定时间内报送自己的参赛作品。

2、参赛作品必须是自己的原创作品，课件中可以适当引用其它教学资源素材。

3、课件可以是以一课时为单位的多媒体文件，也可以是以某个课题为主的学习网站，也可以是以解决一个问题为主的教学积件（程序）。

4、参赛作品要求媒体使用恰当，适合实际教学需要，设计规范美观，操作性强。所用软件种类不限，文件格式不限。

5、参赛作品中不可出现参赛者自己的姓名。

三、比赛时间：

所有参赛作品于元月18日前上交。

四、作品上传方法：

1、新建一个文件夹，文件夹命名规则为“年级+学科+参赛者姓名”，比如：高一语文张某。然后将自己的作品拷贝到该文件夹中再压缩一下即可。

2、将压缩文件上传至学校服务器（方法参看学校网站上有关通知）。也可直接发送至电子信箱。

五、评奖办法：

1、由电教处组织部分学科教师代表成立评委会对参赛课件进行评比。

2、根据参赛课件的数量，按照一定的比例评选出一、二、三等奖若干名。在期终总结大会上，将为获奖者颁发荣誉证书，并进行一定的物质奖励。

3、评比结果将在学校网站和《某中学报》上公布。

4、所有获奖作品，将在学校网站上进行展播，并推荐参加一年一度的省级、国家级教师多媒体课件制作大赛。

ppt内容大赛活动策划方案 篇4

一、活动目的

六月飞絮纷纷乱，剪不断的是莘莘学子在即将离开学校奔赴社会之时，对母校的种种不舍。在这里度过的每一天都是充实的，或许曾经黯然神伤过，但更多的是那些深埋心底的感激之情。此时此刻，让我们用手中的相机记录下那些熟悉的场景，用笔描绘出那些无法言喻的情感。光影交织，潺潺细语，这都是毕业生们曾经拥有的美好年华。在毕业生离别之际，为他们献上这最后的礼物，一张张幻灯片记载着最真实的记忆，在脑海中不断回放。放映结束，挥不去的是那些年，我们一同走过的'日子。

二、活动主题

忆往昔，流年似水展未来，意气风发

三、比赛时间

xx年6月2日――xx年6月10日

四、参赛对象

xxxx大学全日制本、专科生及研究生

五、主办单位

共青团xxxx委员会

六、承办单位

xxxx大学学生会

七、活动流程及日程安排

1、由校学生会制作海报一张，对本次活动进行宣传;

2、由校学生会主席在主席例会上将本次大赛的相关事宜通知各学院学生会主席，并且交待其通知各个班级;

3、由校学生会新闻部负责召开各学院负责人会议，将活动情况详细向各学院说明，并将工作分发至各学院;

4、参赛者将作品交至所在学院团委学生会，由各学院团委学生会将参赛作品整理后统一送到校生会办公室(xxxx

3、评审阶段。xxxx两校区各学院学生会主席进行一轮评审;xxxx两校区校学生会主席团做二轮评审;

4、由宣传部负责以海报形式将比赛结果公布于校学生会宣传栏;

5、在毕业生交流会上进行颁奖仪式，同时展出获得一等奖的选手的作品。

注：

1、校学生会将负责从所有上交作品中选出部分较为优秀的，并在每周五周末影院中轮流插播(包括获奖作品);

2、由校学生会负责将本次比赛中的优秀作品刻录成碟，作为礼品赠送给毕业生交流会嘉宾。

八、作品要求

1、参赛作品需围绕“大学毕业生”这一主题，同时表现大学毕业生在临别之际对母校最难以割舍的情感，运用图文并茂的方式，最终以ppt的形式上交。

2、参赛作品可任选角度拍摄，可从毕业生本人或其经历、学弟学妹等角度设计，各参赛人员或小组自行设计,可以采用多种技术,多种表现方法，主要表现毕业生在离别之际对母校的依依惜别之情以及全校师生对毕业生的祝福。

3、参赛作品需主题鲜明，有自己的风格，时间不得超过6分钟。

4、参赛作品统一上交电子档，并在文件名处标明所在学院、班级、姓名、联系方式。

5、参赛作品统一以ppt格式，在规定时间前(xx年6月5日17:30前)将作品交到校学生会办公室(xxxx

6、所交作品不得以任何形式抄袭、剽窃他人作品，如有上述行为，一经发现即取消其参赛资格;若发生法律纠纷，由提交作品的团体或个人自行承担。

7、所有参赛作品一经上交概不退还。主(办)、承办单位对参赛作品拥有展览、宣传和出版的无偿使用权。

九、奖项设置

一等奖(1名)证书+奖金80元或等价值礼品

二等奖(2名)证书+奖金50元或等价值礼品

三等奖(3名)证书+奖金40元或等价值礼品

xxxx大学学生会

ppt内容大赛活动策划方案 篇5

一、大赛简介

1、活动名称：云南师范大学课件制作大赛

2、活动背景：

师范生技能发展协会是一个与时俱进的进步的协会。本着“服务广大同学、繁荣校园文化、丰富课余生活”的工作原则，面对当今社会的日新月异，多媒体教学的应用越来越普遍，如今一位好的教师或一个好的事业者都必须具备较高的制作ppt水平，特此，师范生技能发展协会开展此次活动，为广大学生提供一个学习进步的平台。

3、活动主题：好课件成就好课堂

4、活动目的及意义：

通过这次课件制作大赛大赛，能够展现当代大学生的风采，充分发挥同学们的想象以及创新能力，且为大学生提供一个展示学习的平台。丰富专业知识及业余知识并具有与时俱进的精神，为以后更好的走上工作岗位打下良好的基矗

此外，教师课件制作是教师职业必备的技能之一，一份好的课件能加强老师讲课的效果。通过本次活动，提高同学们对课件制作的重视程度，同时也加强学生群体的交流，浓郁学校学术氛围。

5、活动对象：全体在校学生。

6、活动时间：XX年11月8日初赛

20XX年11月29日决赛

7、活动地点：待定，到时另行通知

二、比赛安排

1、赛前宣传：由策划部、宣传部、师技部、组织部做出相关宣传海报进行相关宣传，外联部负责联系学校广播站对比赛进行宣传

2、赛前报名：(报名讲课比赛的同时报名)

(1)、报名时间：20XX年10月22日——20XX年10月29日

(2)、报名地点：东西区食堂门口设报名点，各部门轮流值班一天，具体人员由各部门部长安排。

3、比赛流程

(1)、初赛，于11月8日在指定教室将做好的课件拷贝到负责人电脑上，晋级决赛的选手协会将以短信或飞信的方式通知到参赛选手。

(2)、决赛，选手提前十分钟到比赛地点签到并进行抽签，每位选手将有5分钟的时间讲解自己的课件(采取说课形式)，主持人的开场白之后，由评委宣读评分细则，然后开始比赛。

(3)、评委对选手在比赛中的表现进行打分，比赛四人报一次分，并请评委老师进行点评。中场间歇进行兄弟部门的节目客串，活跃现场气氛。

(4)、通过激烈角逐，产生本届大赛的一、二、三等奖及优秀奖。

(5)、评委老师点评。

(6)、嘉宾及评委老师上台为获奖选手颁奖。

4、决赛内部工作安排：

宣传部——摄影、通讯稿和相关宣传材料的制作。

财务部——进行报名表及其他资料的复印工作，比赛前负责通知各参赛选手的参赛事项，活动用品的购买。

组织部——进行决赛赛会场的布置与安排，组织参赛选手有序进场，及组成会场应急小组。

外联部——拉赞助，为协会活动提供部分资金支持；同时负责联系社团嘉宾成员，及时反映学校其他社团和部门对此次比赛的反应。

社团部——负责决赛赛期间申请教室，邀请评委及嘉宾，及比赛现场协会内部人员签到，安排各部门在报名点值班。

师技部、策划部、部分会员——作为比赛期间工作人员：计时员、记分员、统分员等。

5、后续阶段

(1)、打扫赛场。

(2)、在相关学生报纸、师范生技能发展协会博客公布获奖名单。

(3)、广泛收集老师和学生对此次比赛的看法和意见。

(4)、后期大赛各项材料的整理、归纳、留档存根。

(5)、后期相关宣传工作。

三、比赛规则及评分细则

1、比赛规则：初赛选出20位左右的优秀选手进入决赛；决赛根据选手5分钟说课，评委打分产生获奖选手。

2、初赛评定标准：内容健康，课件结构合理，图文并茂，相关解说、介绍与课件内容一致、择优选龋。

3、评分细则。

4、奖项设置：一等奖1人。

二等奖3人

三等奖5人

优秀奖9人

四、经费预算

1、奖金及奖状：一等奖：100元，证书10元；

二等奖：3*50=150元，证书3*10=30元

三等奖：证书5*10=50元，笔记本5*20=100元

优秀奖：证书9*10=90元

2、后勤开销：赛前：宣传海报40元

复印资料150元

请柬50元

赛中：矿泉水1件

碳素笔和草稿纸50元，

其他支出：50元

总计：770元

五、安全预案

本次比赛将由协会内部组织部和社团部负责组成安全应急小组，对赛场发生的紧急突发事件进行有效处理，确保整个比赛安全有序。

1、可能出现的安全问题

(1)、入场及退场过程中因拥挤而造成混乱。

(2)、比赛过程中出现纠纷或混乱。

(3)、参赛选手的物品丢失。

(4)、比赛过程中有人恶意起哄或闹事。

(5)、参赛选手对比赛结果有异议而引发纠纷事件。

(6)、比赛过程中出现多媒体设备故障事件。

2、预防及解决方案

(1)、安全应急小组组织选手和其他同学有序入场及退常。

(2)、由安全应急小组组成保卫小组，在会场周围巡视，维持会场正常秩序。

(3)、建议参赛选手妥善管理好自己随身所带的物品。

(4)、比赛中若发生多媒体设备故障事件，由各部门负责人稳定现场秩序，及时请管理人员修理，并可调动现场气氛，加强与选手和在场同学的交流。

(5)、比赛中若有人恶意起哄或闹事由保卫小组强制其离场，如情节恶劣可请学校保卫处处理或报警。

(6)、在比赛场地设立存包处，由专门工作人员看管，贵重物品(钱包、手机等)不予寄存。

ppt内容大赛活动策划方案 篇6

活动回顾：

经过大家的共同努力，科技节多媒体课件制作大赛于x月21日圆满结束。我们宣传部积极参与了活动过程，策划、初赛、决赛，为活动贡献自己的力量。

活动亮点：

本次参赛作品采用的开发软件品种较多，技术含量较高，课件中插入了大量的图片、flash动画、音乐、视频等。

活动总结：

本次活动，我们宣传部协助技术部开展科技节多媒体课件制作大赛，并派出干事参加师范生综合技能大赛策划，做了大量的工作，包括出大小海报、书写邀请函、打印荣誉证书、布置会场、书写奖状等。

这次的会场布置改用卡纸、彩带装饰讲学厅大门，新颖别致，周围用气球环绕，为会场增添了热闹气氛，受到师兄师姐们的一致好评。这次工作分配得当，在缺人手的情况下依然提前布置好会场。

但是在工作中，我们还存在一些不足之处。

本次活动前期预备工作做得不够好，由于通知不够到位，部分必备的物品没有准备好，还好活动当天，我们能灵活应变，使活动顺利进行。

多媒体设计大赛是一项面向非毕业班的同学科技活动。学生可以自由制作多媒体课件等多种类型的多媒体设计作品。制作软件可以自由选择，要体现“多媒体”的各种特性，体现作者创意与个性，有实用功能，界面美观。

拔河比赛方案七篇

幼儿园时常开展活动，可以让幼儿在游戏中感受到学习的乐趣，从而学习到更多的新知识，同时，在家长参与的活动中，可以拉近亲子之间的关系。为了活动的有条不紊，我们提前把方案给撰写好！那么，你是否在寻找幼儿活动方案呢？小编推荐你不妨读一下拔河比赛方案七篇，供你阅读参考，并请收藏本页面！

拔河比赛方案(篇1)

七年级：一等奖2名，二等奖2名，三等奖2名

（2）集体奖：一等奖得6分；二等奖得4分；三等奖得2分

（3 ) 本次活动集体奖得分记入班级考核中。

十一、比赛注意事项：

（1）各参赛队必须提前5分钟到达比赛现场进行热身运动，比赛开始5分钟参赛队未到达现场，则当作自动弃权处理。相应的队伍将自动进入下一轮比赛。

（2） 获胜队伍在完成一轮比赛后不得离开比赛场地，必须等待工作人员安排下一轮比赛。

（3） 各队啦啦队必须服从裁判员和工作人员的指挥，站在规定的赛道外。比赛期间不允许模拟。拉拉队不允许帮忙。一旦发现，将立即取消资格

（4） 为确保比赛安全，参赛者不得穿钉鞋或赤脚参加比赛；不准带手套；裁判在裁判决定之前不能放开绳子。

（5）比赛应本着“友谊第一，比赛第二”的精神，重在参与，注意安全，量力而行。 比赛时由于双方都是用力拉,所以拔完后一场后不可立即松绳,以免造成对方队员受伤,各领队谨记,转告给各队参赛者。

（6） 比赛中如对裁判员的判罚有异议，只有领队有权提出申请

2014年10月10日

汝阳县思源实验学校团委体声美教研组

拔河比赛方案(篇2)

**大学拔河比赛

活动方案

为了进一步活跃**大学工学院学生的课外、业余生活，增加学生之间的友谊，提高学生的身体素质，激发学生参加体育锻炼的热情，培养学生的团体合作精神，经院团委决定于2011年3月23日举行院拔河比赛，望各班做好准备工作，有关事宜安排如下：

一、 参加范围：**大学工学院08 ,09, 10级全体学生

2、 比赛目的：注重参与，友谊第一，比赛第二

三、 比赛口号：团结就是力量

四、 规程设计：

1比赛时间：2011年6月

2. 比赛地点：一栋教学楼前

三。竞赛方式：以班级为单位，实行淘汰制

4. 要求：

（1）参加者：每个班级20名学生（男18名，女2名），其他学生为拉拉队长。

（2）.参赛办法：实行同年级三局两胜制，抽签选场地，每局比赛后双方立即交换场地，进行下一场拔河比赛。

（3） 奖励方式：从每个年级中选出前三名，其余为优胜者。

（4） 比赛顺序：从10级到08级。

（5）.班长和体育委员带队，认真组织好本班的队伍，按时到达比赛场地，组织好本班的比赛纪律，待所有比赛结束后方可离开比赛场地。

（6） 运动员要严格遵守比赛规则，服从裁判指挥，发扬团结互助的精神。

（7）.比赛监督员要维持好比赛的秩序，清点人数是否正确，监督是否有违规现象发生，如发现有违规现象立即取消比赛资格。

（8）.比赛规则：

①.各班参赛队员要绝对的听从裁判员的指挥，双方队员上场后分别站在绳子的两侧，不得随意拿绳子，听到裁判员发令后方可拿起绳子，绳子拿起来后不可用力的向后拉，当听到裁判员的哨声响起后方可用力的向后拉。

②.双手握紧绳子，绳子从躯干和双臂之间通过，不得在绳子上打结，也不可把绳子绑在任何一个参赛队员的身上，多余的绳子置于身后。

③ . 当一对选手将中心标记（红布和绳子的系结点）拉离自己的区域1米（比赛中以该标记为准）时，以某一对为优胜者。

④.当听到裁判员鸣哨宣判后，无论是胜利方队员还是失败方队员，不得将拔河绳故意放开，以免发生危险，如有上述情况发生造成对方队员摔倒，学院将取消其参赛资格，并视情况严肃处理。

⑤.每局比赛结束后，不可向裁判员提出换人。

5、 比赛结束后，学生会主席将宣布比赛结果并颁发证书。

六、 赛事组织委员会

主持人：

总指挥：

副指挥：

裁判长:

裁判员：

记录员：

比赛监督员：

应急处理组:

备注：1。比赛纪律：在比赛中必须绝对服从裁判，裁判的判罚为最终裁判。

2运动员应穿胶底运动鞋以防滑倒。

安全第一，要求各班组织有序；观众文明，加油有气势。

**大学工学院体育部

2011年3月23日

拔河比赛方案(篇3)

一．活动背景

学校迎来校庆七十周年后的新一年，四年一届的双代会圆满召开，外国语学院开展红五月系列活动，给外院学生提供展示自我，娱乐学习的平台，展示外院学生的独特风采。

二．活动目的

为了增强学生体育锻炼的意识，提供展现集体风采的舞台，通过拔河比赛发扬团队精神，增强凝聚力，使学生们集合集体的力量，以提高我系学生团体合作和坚忍不拔的精神。

三．活动地点与时间

活动地点：风雨球场

活动时间：20xx年5月中旬（具体日期另行通知）

四．活动对象

外国语学院全体学生（以09、10届学生为主）

五.参赛要求

1．以班级为单位组成各参赛队伍

2．每班限报一队每队共13人，男生2人，女生11人，并任命一名队长（男生数量不足两人的班级允许以15人的女生队伍参赛）。

3．参赛队员必须是本班学生，其余人不得参加。

六．活动安排

（一）活动准备

1．召开体育部部门会议，确定比赛的时间、地点、规则、流程等细节；

2．为活动的开展做好部署工作，包括裁判员、统分人、后勤服务人员的安排。设主裁判一名，副裁判两名，统分人一名，后勤服务两名；

3．购买或借好活动所需的'器材和物品。

（二）活动开展

1．通过海报和各班委及体育部干事的宣传让所有同学了解活动并积极参与；

2．统计报名情况，体育部发布通知给各班班长及体育委员，再由各班班长及体育委员进行通知和报名工作，在活动前两个星期开始报名，报名时间为期一个星期。

七．比赛方法

1．比赛分淘汰赛、半决赛和决赛等三个赛程；

2．比赛分组及比赛首场的站位选择由各班队长抽签决定；

3．每队抽签分成组。每组比赛采用三局两胜制，每局后双方交换场地。当两局即可分出胜负时，比赛宣告结束。每组获胜者晋级。

八．比赛规则

1．拔河道为水泥地上画一条直线，为中线，除参赛队领队、监督员、选手以外，其他人员一律不得进入拔河道。

2.离中线一定距离两边战区各放置一张桌子，桌子上放有一个桔子和一碗面粉，面粉上放置一个乒乓球。

3.以班级为单位，其中包括“进攻女将”十名女生，“间谍”两名男生，“出击手”一名女生（15人女生的队伍组成包括“进攻女将”十二名女生，“间谍”两名女生，“出击手”一名女生）。

4.比赛开始前，各队“进攻女将”握绳站立于本战区，“间谍”握绳站立于对方战区的最前方（面对对手站立，即与本方“进攻女将”站立方向相同），“出击手”站立于本战区最后方，将绳子绑于腰部（面对本区桌子站立，即与本方“进攻女将”站立方向相反）。

向相反）。

5.裁判员发出“预备”口令后，运动员全部蹲下，但不能用力拉绳，此时红绳在中线上。

6.哨声响起即比赛开始，“进攻女将” 和“间谍”集体向本战区这边用力，促使本方“出击手”靠近本战区的桌子，去皮吃完放在桌子上的桔子并把乒乓求从碗里吹出去。先完成的队伍获胜。

九．比赛要求

1．各参赛队必须提前十分钟到达比赛现场进行热身运动，比赛开始5分钟参赛队未到达现场，则当作自动弃权处理。其对应的参赛队伍将会自动进入下一轮比赛。

2. 比赛时由于双方都是用力拉，所以拔完后一场后不可立即松绳，以免造成对方队员受伤，各体育委员谨记，转告给各班队员。

3.获胜队伍完成一轮比赛后不得离开比赛现场，必须在比赛现场旁边等候工作人员作出下一轮的比赛安排。

4.各队啦啦队必须服从裁判和工作人员指挥，站在规定的赛道外。

5.为保证比赛的安全，参赛队员一律不得穿钉鞋或赤脚参加比赛；不准带手套；裁判未判胜负前，手不能松开绳子。

6.比赛应本着“友谊第一，比赛第二”的精神，重在参与，注意安全，量力而行。

十.奖励办法

比赛取前三名，给予一定奖励。

本次活动奖品如下：

1.一等奖（1名）

2.二等奖（1名）

3.三等奖（1名）

4.精神文明奖（3名）

十一.活动预赛

口哨 1根 1元

桔子 若干 15元

面粉 若干 5元

奖状 6张 6元

总计：27元

十二.活动负责

外国语学院学生会体育部

联系人：贾** 联系方式13**********

外国语学院团委学生会体育部

二零**年四月十七日

拔河比赛方案(篇4)

合心学校拔河比赛方案

为了加强老师间的交流，丰富老师的业余生活，同时增强老师的集体荣誉感，提高教师的身体素质，体现老师的团结、奋进、健康、向上的精神面貌，学校语文组办公室和数学组办公室特联合举办此次比赛。具体实施方案如下：

1竞赛单位：合心学校语文数学教研组

二、比赛时间、地点：

时间：2013年10月17日17:00

比赛地点：学校内操场

三、比赛规则：

1、拔河道为水泥地上画3条直线，间隔为200cm，拔河绳中间系一红布条，布条上挂一小重物垂直于中线。中线为中线，两侧为河界。

2、比赛时设有一个裁判。

3、三局二胜者为胜利方。

四、比赛方式：

（1） 每场比赛采取三局两胜的方式。

（2）比赛开始前，各队按一个纵队以站立的姿势准备好，比赛开始后，两边的运动员同时发力，将对方拉过赛场规定的河界线为赢。

（3） 比赛双方分别抽签决定，每队选出一名领队负责通知本队

（4） 每场比赛没有时间直到裁判获胜。

五、比赛注意事项：

（1） 所有队伍必须提前热身。

（2） 为确保比赛安全，参赛者不得穿钉鞋或赤脚参加比赛；不准带手套；裁判在裁判决定之前不能放开绳子。

（3）比赛应本着“友谊第一，比赛第二”的精神，重在参与，注意安全，量力而行。 比赛时由于双方都是用力拉,所以拔完后一场后不可立即松绳,以免造成对方队员受伤。

6、裁判：常铸校长

7、参赛队员名单：

语言组：柳芳、陈晓慧、熊美霞、易建锋、陈阳、王甫宁、熊红霞

数学组：周艳、王照贵、李慧娟、彭昕、杨艳、黎昌、周菊

8、比赛结果：

第一名团结奋进奖：

2013年10月12日

拔河比赛方案(篇5)

一、 活动目的

为倡导健康、文明、积极向上的工作生活方式，丰富职工业余文化生活。同时，为了进一步加强部门之间的沟通和了解，培养员工的凝聚力和向心力。公司工会决定组织工人们进行拔河比赛。

二、 比赛时间和地点

2010年5月（具体时间和地点另行确定）

三、 参加对象

1. 公司全体职工。

2. 比赛分为两个组别分别进行比赛：公司制员工和多元化用工。

3. 公司制员工以分工会为单位参加比赛，每队10人，其中场上比赛的队员必须有１位或１位以上的女同志，分工会主席任领队。

4. 多元化用工以所属劳务公司为单位参加比赛（长甬公司、鑫达港务公司、港地劳务****），每队10人。

四、 比赛规则

双方队员在规定场地上手持拔河绳，在听到口哨声后双方队员用力向后拉，哪队将对方拉过规定的限制线，哪队为胜。

五、 比赛办法

1循环赛，三局两胜。

2. 上场比赛的队员８人，另备二名替补。

3. 队员不得外借，不得穿皮鞋及有钉的鞋（含底足球鞋），不得戴手套及辅助性用品,否则取消比赛资格（名次）。

4. 拉拉队员不准上场帮忙拉绳，并且不能超出指定的范围给参赛人员打气，一经发现取消该队所有成绩及参赛资格。

六、 奖励办法

最后，优胜队将获得奖励，其他队将获得鼓励奖。

七、 未尽事宜另行通知

舟山甬舟集装箱码头****工会

二〇一〇年五月十二日

拔河比赛方案(篇6)

一、活动目的：

拔河运动是我国传统的体育活动，它可以增强学生的团结协作意识和班级凝聚力。加之学校紧张的复习考试工作刚刚结束，为了缓解师生疲劳，丰富课外生活，达到劳逸结合，张弛有度的目的，特此举行此次拔河比赛。

二、参赛对象：

四——六年级各班学生

三、比赛时间：

2014年11月26日星期三下午1:00开始

四、比赛地点：

学校操场

五、组织机构：

组长：梁红军

副组长：陈秋焕樊晓萍闫婧

成员：田甜许蕊丽全体班主任

裁判：韩燕彬

记录：田甜许蕊丽

六、比赛规则：

1拔河路是水泥场的中线和两条进攻线。在拖船绳中间系一条红色布条，并在垂直于中线的布上悬挂一个小砝码。中线为中线，两侧为河界。除领队、工作人员和运动员外，任何人不得进入比赛场地。

2、以各班为单位参赛，共6支队。每支参赛队有领队1人（班主任），参赛选手20人（其中男选手12人，女选手8人）组成，在当场比赛中不得更换比赛选手。

3、每场比赛会派2个比赛监督员（陈玉青老师薛丽萍老师），清点对方人数是否正确，监督是否有违反现象，如发现有违反现象取消比赛资格。

4、比赛时设有一个主裁，两个监督人员。

七、比赛方式：

(1)比赛前一天把各班把参赛学生人名单交体育老师处，参赛年级4-6年级。

（2） 比赛采用循环赛的方法。获胜队得2分，负队得1分。

（3） 每场比赛采取三局两胜的方式

（4）比赛开始前，各队按照每10人一个纵队以站立的姿势准备好，比赛开始后，两边的运动员同时发力，将对方拉过赛场规定的河界线为赢。

（5） 每场比赛没有时间直到裁判获胜。每一局胜负判定：当中心标志被拉到一方的进攻白色线时，及绳子向一方移动到白色进攻线，比赛结束。

八、比赛注意事项：

（1）各参赛队必须提前十分钟到达比赛现场进行热身运动，比赛开始10分钟参赛队未到达现场或参赛人数不够，则当作自动弃权处理。相应的队伍将自动进入下一轮比赛。

（2） 获胜队伍在完成一轮比赛后不得离开比赛场地，必须等待工作人员安排下一轮比赛。

（3） 各队啦啦队必须服从裁判员和工作人员的指挥，站在规定的赛道外。比赛期间不准冒充。啦啦队不允许帮忙。一旦发现，将立即取消资格

（4） 为确保比赛安全，参赛者不得穿钉鞋或赤脚参加比赛；不准带手套；裁判在裁判决定之前不能放开绳子。

（5）比赛应本着“友谊第一，比赛第二”的精神，重在参与，注意安全，量力而行。 比赛时由于双方都是用力拉,所以拔完一场后不可立即松绳,以免造成对方队员受伤,各领队谨记,转告给各队参赛者。

（6） 一年级到三年级的学生由班主任组织。四至六年级班主任组织学生进行比赛，副班主任和下课老师组织其他学生进行良好的比赛。

九、录取名次及奖励办法：

1比赛获得第一名、第二名、第三名、最佳表现奖、精神文明奖、团结奋进奖。

2第一名：乒乓球拍3套，跳绳6根；第二名：乒乓球拍2副，跳绳4副；第三名：乒乓球拍2副，跳绳3副；最佳表现奖、精神文明奖、团结奋进奖：乒乓球拍1副，跳绳3根。

文光学校小学部

2014.11.22

文光学校小学部

2014.11.22

拔河比赛方案(篇7)

一、活动名称：“友谊第一，比赛第二”拔河比赛

2、 目的：培养学生的团队精神，增强班级凝聚力。

三、参赛对象：八年级全体学生

4、 比赛时间：2013年10月15日下午活动课

五、比赛地点：校篮球场

六、工作人员安排

指导人员：刘主任、朱主任

裁判长：李晓慧

主办方：刘燕林、谢彩凤、刘丽萍

七、比赛规则：

1、比赛设男、女组，男女混合组，各班全体女生组一组、男生组一组，另外派20名男生和20名女生组成男女混合组。第一轮先男生组比，三局两胜；第二轮，女孩们三局两胜，第三轮三局两胜。在三轮比赛中赢两场的班级是赢家。

如某班男生组和女生组都赢了那么比赛就终结。

2、抽签决定比赛方位。

八、比赛注意事项：

（1） 获胜队伍在完成一轮比赛后不得离开比赛场地，必须等待工作人员安排下一轮比赛。

（2） 各队啦啦队必须服从裁判员和工作人员的指挥，站在规定的赛道外。比赛期间不允许模拟。拉拉队不允许帮忙。一旦发现，将立即取消资格。

（4） 为确保比赛安全，参赛者不得穿钉鞋或赤脚参加比赛；裁判在裁判决定之前不能放开绳子。

（5）比赛应本着“友谊第一，比赛第二”的精神，重在参与，注意安全，量力而行。 比赛时由于双方都是用力拉,所以拔完后一场后不可立即松绳,以免造成对方队员受伤,各领队谨记,转告给各队参赛者。

（6） 如果在比赛中对裁判的判罚有异议，只有领队有权申请**。

八、奖项设置：

优胜班级