交流读后感

交流读后感(集合七篇)。

读书可以让我们从实践中体会书本内在的无穷乐趣，当作者写的作品让我们心里有了一些心得之后。您知道如何才能写好一篇读后感吗？幼儿教师教育网今天为大家推荐的是一篇优秀的“交流读后感”文章阅读。

交流读后感 篇1

人们获取知识的途径多种多样，而读书作为其中一种既普通又直接但却非常有效的求知方法沿用至今。作为教师，从书本中获取知识就显得尤其重要。人类创造的知识财富，如同浩瀚的海洋，博大精深。作为我们教师需要加强各方面的修养完善自己。所以我们理应多读书，用书来净化心灵，用书中的知识充实自己。

在这短暂的一个寒假期间我校组织教师必读郭思乐《天纵之教——生本教育随笔》、魏书生《谈学习指导》2本书。

2月4日，新学期、新起点、新步子之时，我校开展以教研组为单位，围绕必读的2本书展开《读书心得交流会》。

此次活动为本校寒假继续教育内容同时也是学校教师读书系列活动之一。通过举办读书交流会活动，教师逐渐形成“在工作中学习，在学习中工作”的良好习惯，让学习成为改进工作和激发创新精神的动力，使读书学习成为一种习惯，也为广大的学生树立了努力学习的榜样。

为深入推进素质教育，培养学生的阅读习惯和兴趣，进一步丰富校园文化生活，根据《彭阳县中小学师生课外阅读工作实施意见》，我校开展了全校师生课外阅读系列活动，引导广大学生多读书、读好书、好读书，推动书香校园建设，结合各班寒假读书情况，现将学校读书交流会活动安排如下：

一、活动目的

书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯！通过读书活动，激发学生读书的兴趣，使学生养成热爱读书、博览群书的好习惯；使学生从书本中得到心灵的慰藉，寻找生活的榜样，净化自己的心灵；引导学生与经典、好书交朋友，营造良好的读书氛围，为营造书香校园奠定基础。

二、活动对象

1、学生代表：三到六年级每个班级推选3名学生。

2、教师代表：王世娥、赵永吉、李博雅

三、活动时间、地点

时间：2022年3月2日（星期三）下午

活动地点：综合楼前

四、评分标准

1、中心明确，立意新颖，感受真实，启智怡情（4分）；

2、吐字清楚，语言准确，脱稿讲述，表情自然（3分）；

3、精神饱满，感情充沛，表达流畅，声情并茂（2分）；

4、服装整洁，仪表端庄，举止大方，规范得体（1分）。

说明∶每位选手限时5分钟，评委打分注意区分度。

五、评委选定

各年级语文教师。

六、活动流程

1、召开评委会，活动前准备。

2、活动正式开始。

3、活动结束后，现场统计成绩，现场公布评分结果。

七、结果表彰

按照中年级、五年级、六年级分三组评选，每组前三名选手评选为“阅读之星“。

八、保障措施

各班要按照方案要求，精心组织，密切配合，抓好选手推荐、活动前指导等工作，确保活动顺利开展。

未尽事宜，另行通知。

孟塬乡中心学校

2022年2月28日

交流读后感 篇2

美国著名作家马克.吐温说过“人的一生只有一个童年”这样一个仅有的、宝贵的童年是怎样度过的呢？与孩子最亲近、相处最多的是父母，我们会给与他们什么样的童年呢？

没有什么东西能比父母心中所蕴藏着的情感更为神圣，这种情感就是父爱和母爱，父母是孩子心中最仁慈的法官、最贴心的朋友，是爱的太阳，父母的爱如火焰照耀并温暖着孩子们的心灵，使他们得以健康成长。父母之爱如此之伟大，但在现实生活中，我们却经常发现很多孩子对父母之爱往往不以为然，甚至常常产生逆反心理，对父母抱以“敌视”态度，这是什么原因造成的呢？答案是，父母不能让孩子从心底感受到爱，不能与孩子正确有效地沟通。

那么：父母应该如何与孩子有效沟通？如何正确地去爱孩子呢？

这无疑是很多家长头疼的问题。孩子淘气不听话，不爱学习，不懂礼貌，性格害羞，爱撒谎，屡教不改，如此种种，让父母难于应付，万般无奈之下，无名火起就对孩子动辄以打骂，或者变相的体罚，经过这样一翻“教育”，自以为孩子能悔过自新，却成想适得其反，孩子愈加的反判，甚至对你阴奉阳违，以至造成大错，

那么什么是正确的教育方式呢？如何才能做一个合格的父母呢？这正是这本书要告诉我们的。当父母教育孩子时，他们应该做以下事情之一：

1、 我们应该放下权威，蹲下，平等地与儿童交流，尊重儿童权利。

二、把孩子当作自己的朋友，适当时放弃那双充满“爱”的手，让孩子健康自由的成长。

三、父母要以身作则，要知道单纯的“言传”往往很难让子女发自内心地完全地接受你的教育，只有父母做出了榜样，孩子才能真正的信服。

4、 能够疏导孩子的情绪，特别是青春期的孩子，要积极耐心地帮助其疏导不良情绪。

5，教孩子沟通能力，让他们积极说话和正确表达。其中，教会孩子自信是最关键也是第一步。

六、常识孩子，告诉孩子：“你真棒”，赏识只要掌握了尺度和方法，那就是最能激发孩子潜能，最有助于孩子成长的教育方法。

7、 掌握批评和惩罚的方法。虽然批评和惩罚不是教育孩子最好的方法，但如果运用得好，也是非常有效的。

8、 给孩子一个宽容的成长环境，让孩子充分体会你的爱，这是家庭教育最根本的一点。

蹲下对于孩子来说是一个很大的关注和理解；这是我们关心儿童世界的一种方式；也营造出一种明主、和谐的相互尊重的父母与孩子的关系。放下父母的权威，与孩子交朋友，让他们有一个健康快乐的童年。

交流读后感 篇3

一、活动意义

本次读书交流活动，目的是让同学们互相交流读专业书的 心得与感受。培养爱读书、读好书的好习惯，激发同学们课外 阅读的兴趣，开阔视野，提高大家对专业知识更全面的了解， 同时提供一个相互交流、分享读书感受的平台。促进同学感情， 加强班级凝聚力，为建设班集体优良求知学风打下坚实的基础。

二、活动主题

书香溢满校园，心灵徜徉书海

三、活动形式

以参与者读书经历为总纲，以参与者读书的感悟和心得 为出发点，进行读书笔记演讲和读书方法的探讨、小游戏、ppt 演示。

四、活动对象 全体同学

五、活动时间 20xx年x月

六、活动地点

七、活动流程

1、主持人宣布交流会开始，介绍本次读书活动的目的和意义。

2、主持人说明此次读书心得的收集情况。

3、各宿舍代表(自愿报名)上台分享各自的读书感受，限时5分钟 内。

4、待演讲过程中气氛沉闷，此时可在活动中插入关于课外读物的小 游戏。

5、参与者自认为写的精彩的读书心得段落可朗读给大家听。

6、演讲完毕展示制作出的ppt。

7、分小组进行自由交流，各小组推荐代表进行总结交流结果。

8、最后对表现优秀的同学发放小奖品以示鼓励。

9、主持人宣布活动结束。

备注：

1、尊重纪律，不迟到早退，无特殊情况不能请假。

2、手机保持关机或者静音，认真做好笔记。

3、文明礼貌，爱护公物。

关于校园读书节活动策划书

活动背景：今年是我国建国六十五周年，4月23日为第十九个世界读书日，图书馆拟于4月――7月举办内蒙古工业大学第六届读书节系列活动，旨在引导广大师生围绕建国六十五周年举国大庆多读书、读好书、好读书，形成读书热潮，接受文化熏陶，陶冶情操，丰富人文精神，积极促进校风、学风以及文明、和谐校园建设，为使学校逐步成为学生享受成长快乐的理想乐园，成为教师实现专业发展的理想舞台，从而营造浓郁的文化氛围，打造书香校园，共建精神家园。

敬请我校广大师生热心关注，积极参加、多受益，快进步!

活动主题：打造书香校园，共建精神家园

活动时间：XX年4月――XX年7月

策划主办单位：内蒙古工业大学图书馆

协办单位：共青团内蒙古工业大学委员会

系列活动简介：

活动一：内蒙古工业大学第六届校园读书节开幕式暨“沐工大书香，做文明读者”签名活动

4月23日上午9：45在新城校区馆门前举行，邀请分管校领导、研究生学院(研究生工作部)、学生工作处、校团委及各学院团总支领导参加，校领导宣布读书节活动开幕并致辞，图书馆馆长介绍本次读书月活动具体安排。

活动二：“辉煌历程——庆祝新中华人民共和国成立六十五周年”优秀图书展读

4月下旬——6月底，在两校区图书馆举办“辉煌历程——庆祝建国65周年”优秀图书展读，通过在两馆舍设置相关图书专门书架，在本部馆乙三楼大厅、逸夫馆一楼大厅设置宣传展板等形式，集中向读者展示新中国成立65年来的优秀图书，进而把新中国65年光辉历程展示给读者。

活动三：XX年度“阅读之星”评选及读者座谈会

通过系统对XX年度读者进馆次数、借阅量等指标统计排名，在两校区各评选出五位“内蒙古工业大学读者之星”进行表彰，从而鼓励更多的读者充分使用图书馆的各种资源。拟定于5月上旬分别在两馆舍召开在表彰会及读者座谈会。

活动四：“绿色通道，诚信还书”活动

为了提高图书利用率，鼓励读者及时还书，在4月23、24日，举办“绿色通道，诚信还书”活动，在此期间读者归还超期图书将免除罚款。

活动五：“励志、修学”名师讲座

在5月中旬，邀请校内知名教授，以“励志、修学”为主题，分别为两校区学生各做一次讲座，进一步激励广大学生树立正确的世界观、人生观、价值观，勤奋读书，陶冶性情，增长知识，营造浓厚的学术氛围，弘扬良好的读书风气。

活动六：“当代大学生如何提高自身信息素养”讲座

在5月下旬，从大学生信息素养的现状、深化信息素养教育的对策以及图书馆如何在大学生信息素养教育中发挥作用等方面，举办以“当代大学生如何提高自身信息素养”为题的专题讲座，进一步提升学生专业信息收集、利用与评价的能力，使他们能够承担研究课题，为理论研究、应用研究提供信息依据。

活动七：内蒙古工业大学第一届汉听写大赛

为弘扬中国传统文化，传承中国汉，号召广大工大学子书写经典，传递文明，在三月下旬和四月中旬举办我校第一届汉听写大会，希望能成为我们国人的汉语桥!

活动主宣传语：一听一写承汉 一撇一捺书人

本项活动由图书馆主办，国际商学院团总支学生会协办。

活动八：“我心中的图书馆”有奖征文活动

在3月下旬——5月底，以利用图书馆的收获、心得体会;在图书馆的经历和故事;对图书馆管理、图书馆活动以及图书馆事业发展的意见和建议等题材为内容，向广大读者和图书馆馆员征集讲述读者和图书馆之间的不解情缘和动人故事的文章，并评选5-10篇优秀稿件进行表彰。

活动九：图书馆服务宣传推荐

在活动期间，在两馆舍以展板、宣传画报等方式，介绍图书馆近几年开展的新服务、新技术，如自助借还设备、自助文印系统、自助读报系统、随书光盘系统等。

活动十：数据库使用培训系列讲座

从4月初——6月底，图书馆在两校区举办“学会检索，轻松写论文”电子资源数据库专题培训系列讲座，以方便读者有效地利用图书馆电子资源进行学术与科研创作，加深对常用数据库平台的了解。

活动十一：大学生毕业设计艺术作品展

在6月下旬——7月上旬，在金川校区逸夫馆一楼大厅、新城校区馆三楼大厅分别举办轻纺学院本科生服装艺术设计及建筑学院本科生毕业设计展。

此项活动由图书馆主办，建筑学院、轻纺学院协办。

活动十二：读书节总结表彰大会

在6月底，召开本届读书节总结表彰大会，全面总结本次活动取得的成果和存在的不足，并表彰在“我心中的图书馆”有奖征文活动中的优秀作品。

图书馆

XX年4月3日

交流读后感 篇4

《窗边的小豆豆》

俗话说得好：初读好书如获良友，重读好书如逢故知。找初读《窗边的小豆豆》这本书时就发现这本书透出了像绿茶一样的缕缕清香，那香味是无形的，要用你自己的心灵去细细地，慢慢的去体会。

这本书的作者：黑柳彻子用自己清澈如水的文笔，创造出了这一本像上等的龙井茶一般的书。

茶中有苦涩：洛基死了；的朋友泰明死了；集市上买来的小鸡死了；最后，连小豆豆最喜欢的帕学园也在日本战争中被大火烧毁。当然了，也会有香甜：

小豆豆在八仙园交了很多新朋友；在暑假里去温泉旅行；在集市上得到了梦寐以求的两只可爱的小鸡；在寒假里去了“志贺高原”旅行，还和世界知名的滑雪家舒奈尔得一起滑雪！

当然，让小豆豆高兴的时，开学的时候，巴校长花了四个小时听小豆豆的趣事。我在想，我们学校什么时候会有这样的校长。巴学园里让我羡慕的事远不止这些，他们可以在饭后去散步，还可以在暑假时去旅行，当然是和同学一起去；他们还组织野餐。运动会上，他们还赠送萝卜和其他蔬菜作为奖品。太有趣了

《窗边的小豆豆》是我最喜欢的书之一，我经常会把它拿出来重温一下，我会跟着小豆豆一起欢乐，一起成长！每个人都能在这本书中找到自己阳光灿烂的童年！我也会在这本书中回忆我的童年。

这本书记录了作者来到新学校后的真实时间，为她辉煌的人生奠定了基础。

六年级:方紫铱

交流读后感 篇5

阅读对于人类的成长，影响是巨大的，一本好书往往能改变人的一生。一个民族的精神境界，在很大程度上取决于全民族的阅读水平；着力激发学生的读书热情、活跃校园文化生活，让学生在读书中开拓视野、在读书中感悟人生、在读书中学会思考、在读书中快乐成长。经过一个暑假的休整，开学第三周，我在初二（2）班开展了以“让阅读成为习惯，让思考伴随人生”为主题的读书经验交流会，同学们在假期内阅读了自己喜欢的图书，并且记下了理解与感悟，收获了快乐。

会前经过班委小组的统计，大家阅读了《悲惨世界》、《名人传》、《史记》、《昆虫记》、《围城》、《雷雨》、《水浒传》、《平凡的世界》等书目。全班30人的本上都记录下了自己的心得体会，平均达到17000字左右，读书本数平均5本。

活动当天，我们利用一节自习课的时间，在主持人来甜甜的下，大家进行了一场思想的博弈。每个人在交流会上都积极发言，分享着自己的阅读收获，大家的思想互相交汇，擦出一朵朵思考的火花。以下是一些同学的精彩发言。

李欣欣，她的分享是海伦凯勒的《假如给我三天光明》。十九个月大的海伦因病被证实为盲、聋、哑。但她并没有为此而崩溃，她依旧生活得很快乐，成功学完大学的所有课程，成为作家。这些事或许正常人都难以做到，但她却做到了。在这本书中海伦给我们展示了她的“最有兴趣和最有价值”的一些故事，展示了她从刚开始的迷惑，彷徨，无助到后来勇敢坚强的心理路程。从她的身上我们找到了坚强不屈、挑战生命极限的勇气，我们也要学会坚强、乐观、努力，要像海伦一样，长大干一番大事业。欣欣的发言引起了大家的共鸣，当她发言结束时，掌声不断。

叶鸿豪和大家一起分享了《百年孤独》。他说读完后的感受只有两个字：我怕。他怕极了那种孤独，书里的每一个人都在用不同的方法来表达来宣泄自己的孤独，表面上他们是漠不关心的，实际上内心深处，他们渴望被人爱，被人认可，被人同化，可惜这是一个永远无法实现的梦！今天的`我们又何尝不是如此呢？我们不也在用各种不同的方式来让自己逃避孤独，但实则上却陷进了更深的孤独吗？我们的爱，我们最温柔的部分，都被各种物质上的东西遮得严严实实，再也出不来了！ ……

通过评比与经验交流会上的发言，大家还选出了两名优秀读者。活动过程中我也和大家一起交流，表达着自己感悟。“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，伴随着书中人物的沉沉浮浮，从中我们可以感悟命运，学会生活，使生命放出光彩。伴随着下课铃声的响起，读书经验交流会也划下了一个完美的句号。交流会精彩闭幕，但结束同时也是开始，让我们一起好读书，读好书，做一个快乐的读书者吧！

交流读后感 篇6

为了丰富幼儿的生活，培养幼儿亲子间的情感，结合我园课题研究的主题，我班举行了本班亲子民间游戏活动。此次活动，我们结合实际以及孩子的年龄特点进行设计的，是家长与孩子一同参与的活动，通过一起做游戏的方式，不仅使亲、子间感到开心、快乐，更是一种情感的交流。

此次活动家长们的参与度很高，很多都是父母双方都来的，还有奶奶们来的。他们都愿意与孩子度过这快乐和兴奋的时光，而小朋友们有了家长的陪伴都愿意大胆的表现自己，积极参与游戏。

活动于下午1：20开始的，整个活动大致分为三部分：热身运动、比赛环节、集体游戏—抢椅子。家长们早早的就入园了，他们在多功能教室等待参加活动，孩子们随后去的活动场地，分组排队，秩序井然，没有出现哭闹现象。

活动以一首《幸福拍手歌》拉开帷幕，家长们可能是第一次参加这样的活动，有些腼腆，动作放不开，眼睛始终看着自己的孩子，所以我就转变了一下站位，由家长孩子全部面向老师站位转向家长和自己的孩子面对面的站位，家长面对自己的孩子拍、扭就比较自然大方一些，并且和孩子还可以有眼神的交流。接下来的拍手游戏孩子们都会玩，大人们配合孩子一起也拍的很起劲。我们把孩子们最爱玩的《我们都是木头人》加入到了热身环节，家长和孩子围成一个大圈动静结合，定格在和孩子一起摆的poss里，场面热闹而又温馨。

此次活动开展的很顺利，短短的一个多小时的时间，家长和孩子玩得很开心，真实感受到了童趣。很多家长意犹未尽，兴致还很高，希望我们能多举行类似大型的活动。通过这一活动，我们得到了家长们的肯定，与家长又有了进一步的了解，而家长与自己的孩子又增进了一份亲情。这次活动也让孩子留下一份快乐、美好的童年记忆。

交流读后感 篇7

在滚滚红尘中，能够坐下来喝一杯好茶，读一本好书，在平淡中品味生活的乐趣，保持一份淡泊的心境。

我是七十年代出生的，读中学时，喜欢看台湾作家三毛的作品《撒哈拉的故事》，琼瑶的言情小说也记不清看了多少本。

今天，诗歌是论斤来卖的，但上世纪80年代诗人还是很火的。汪国真，是一位很有名气的诗人，至今还记得他的一些在今天来看很浅显的诗句，比如《热爱生命》。

文学理论有这样一句名言，形象大于思维，就是说，读者能感受到作者也没有感受到的东东。

我想，只要是看过这部作品的人，一定喜欢，从中找到自己生活得剪影，而且一定有自己的收获。

有个外国作家爱默生讲过这样一句话：“相信你自己的思想，相信凡是对你的心灵来说是真实的，对所有其他人也是真实的”。很欣赏这句话。给了我很大的鼓励。

在这里，我谈三点读书体会，希望对您有所启示。

一、读书要杂

书的杂表现在：政治经济法律文化自然地理等。

语文老师，要读历史。有句话怎么讲的，文史不分家。

我曾经给--级学生出题，考了明朝的历史。

有学生说这是“最无语的语文”。

--级上学期学的大部分都是明朝的文学。对于1644年我们要熟悉。

公元1644年，有三个皇帝。大明朝统治中国二百七十六年的最末一年;大清朝入主中原二百六十八年的第一年;大顺朝建立的一年，也是灭亡的一年。这一年发生的事，决定了中国的历史的走向。

要了解这段历史，可以看《甲申三百年祭》，郭沫若1944年写的，很好，我看了n遍。

我以为，史学和哲学对于语文老师，鸟之双翼车之两轮，缺一不可。我刚才提的《各自的朝圣路》就是很好看的哲学书哦。

“一切简单而伟大的精神都是相通的，在那道路的尽头，他们殊途而同归。”――《各自的朝圣路》。

现在，大学里曾流传一句话：“男生不可不读王小波，女生不可不读周国平”，周国平的作品以其文采和哲思赢得了无数读者的青睐，从他的文字中我们收获智慧和超然。

二、读书要品

品就是鉴赏。

百家讲坛大家喜欢看，易中天教授品《三国》很火。有一个原因，学者用通俗的语言品读为大众找到了欣赏的方法，给了大众文学评论的启蒙。

《百家讲坛》有一个叫孔庆东的老师，品读金庸武侠《射雕英雄传》中的爱情，有很精辟的见解。金庸的确是写爱情的高手。

英雄美人式：郭靖黄蓉我们不说了。

最有味的是天惨地绝的爱情――杨过、小龙女。

他们实在是一对天残地缺的爱情：杨过少一只臂膀，小龙女的第一次也稀里糊涂地给了全真派弟子赵志平，能写这样的爱情需要多大的勇气!

还有梅超风。与师兄私奔，用现在的话说是为了爱情放弃了学业，黄药师，一个名师，一个博士导师不要了，在江湖上兴风作浪。当他们再次回到桃花岛时，陈玄风问她：你后悔么?她说：你不后悔，我也不后悔。好一个痴情女子。

通过学者的品读，我们不仅知道作品好，还知道好在哪儿。

其实，品读也是在创造。

如：三个境界王国维，太经典了。巧妙借用诗句。

昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路;衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴;众里寻他千百度，蓦然回首，那人正在灯火阑珊处。最后一个境界，是辛弃疾的词，用一个超凡脱俗的女子来比喻自己不得志，也是人生的第三个境界。

三、读书要思

思，就是思考，关照自己，联系实际。思考后，最好要写点东西。

书对我们是有影响的：

中国有句话：老不看《三国》，少不看《水浒》，说的也是这个道理。您看，老的.看三国，岂不越发老奸巨猾，少年看多了，都喜欢古惑仔，陈浩南。

青歌赛的评委余秋雨说：书海茫茫，字潮滚滚，纸页喧嚣，墨色迷蒙，这是市场化、多元化的现代文化景观，我们企盼了多年的，不要企盼来了却手足无措，抱怨不迭。

有时候，我觉得，历史是一个任人打扮的小姑娘。因此，我们读书，我们要思考。以前，我和很多人一样，读鲁迅的作品，知道了尼采就是个疯子，梁实秋是个大坏蛋。后来才知道，我错了。书读多了，越发感觉无知。

有人把读书比做精神的呼吸，此话的确有道理。

帕斯卡尔有句名言：人是会思想的芦苇。人很脆弱，但思考让我们伟大。

苏霍姆林斯基在《给教师的一百条建议》说：“读书、独立地思考书中的内容，是思想滔滔不绝的源泉。

最后，我想说的是，读书后还要写作，因为写作让我们的思考更趋于理性。

我曾经思考过一个问题：学生为什么写不好作文?

我以为，这是我们的小学出了问题。问题是感觉的缺位。崔健的一首歌可以更形象地就说明我们当下我们的生活状态。

我光着膀子我迎着风雪，跑在那逃出医院的道路上，别拦着我，我也不要衣裳，因为我的病就是没有感觉”。

这是一个感觉缺乏的时代，这个世界花儿朵朵，嫁人就嫁富二代，宁肯在宝马车上哭泣，也不愿再自行车上微笑。陶渊明的“采菊东篱下，悠然见南山”的闲情逸致，对于一些人来说，早已荡然无存。

我们小学语文教师有更多的责任去关注学生的感觉，我们要给孩子们心灵的底子，就是要让美留在孩子心中。唯有如此，我们的教育才能像海子的诗歌所说的，面朝大海，春暖花开。

亲爱的老师、同学们：

在坐的各位同学，你和哈里波特飞天扫帚上遨游过吗?你和马小跳一起打退过偷花贼吗?你和泰迪熊一起吃过蜂蜜吗?嘿嘿，不瞒你说，我都试过!在哪里?嗨，当然在书里咯!我还知道“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”的鲁迅，精忠报国的岳飞……是妈妈从小培养了我这个爱读书的好习惯，记得小时候，我经常拿着妈妈的英语教课书读，常常把书倒拿着读，妈妈看见我那么爱看书，就给我订了《聪明娃娃》、《东方宝宝》等书，我再也没有拿倒了，因为上面有许多娃娃，拿倒了，娃娃的头就在下面，就不好看了。晚上，我让妈妈读《东方宝宝》书中的故事给我听，慢慢地我也会讲书中的故事给其他小朋友们听。

随着年龄的增长，我读书的层次与阅读的方式也在提高，从《东方宝宝》杂志到四大名著，从《格林童话》到高尔基的《童年》都装进了我的脑袋。读书多了，让我受益非浅。公主童话让我懂得了善良;阅读训练营让我学会了怎样阅读。

记得，我五岁那年，至外婆家过年，大年三十，我和哥哥、姐姐抢着坐上席，接着，拿起筷子开始吃佳肴，还说说笑笑，而外公外婆他们还站着等大姨、爸爸、妈妈，因为我们的无知，被大人看成不懂礼貌的孩子，自从我读了《弟子规》这本书，使我明白了“长者立，幼勿坐，长者坐，命乃坐的意思，我再也不做像以前那样的事了。而且，我现在在家中成了一个懂礼貌的好孩子，在学校是一个懂礼貌的标兵，在社会也是一个懂礼貌的小公民。

小时候的我很爱恶作剧，有一次，趁爸爸睡着了，我给他编了一个小辫子，后来，爸爸给我买了《好习惯影响学生的一生》让我读，读着读着，我觉得很羞愧，认识我以前做得不对，之后，我改掉了做恶作剧的坏习惯，我的爸爸那可是看在眼里，乐在心里啊!

读书破万卷，下笔如有神这句话说的一点都不错。以前，我最讨厌写作文，每次写起作文我都头疼，妈妈看了就给我买了《获奖作文》，每天我都读，还记一些好词好句，渐渐地我爱上了作文，我写得小作品，还经常被老师夸奖呢!

多读书，让我的生活充满快乐!多读书，让我的写作进步!多读书，让我懂得了做人的道理!多读书，让我的知识越来越丰富!阅读即然有这么多的好处，那么，同学们，就让我们一起来读书吧。

各位领导、老师们，下午好：

坐在这里，诚惶诚恐，虽然我曾经在班里跟孩子们吹：你们老师我，要去报告厅“讲话啦”。天真的孩子们还给了我鼓励的掌声。但是，直到我坐在这里，仍然有些“飘飘然不知所以然”。由此深刻体会那天陶继新老师所讲的他当时坐在游轮里那种“天地之伟大，自己之渺小”的感觉。因为，读书于我，仅是爱好。随着读书的增多，那么阅读对于我来说真的像呼吸一样自然了。一件自然的事情，却要拿出来晾晒，我就不自信起来。陶继新老师的关于读书的报告，让我听得入迷，深感“于我心有戚戚焉”，虽然我没有那么深刻，但是我根据自己的理解，也体会到了自己读书上的进步，所以纠结几天，自我定义不再“高大上”，决定借此机会实实在在地回顾一下自己读书的状况和所得，算是向大家做一个读书的汇报吧。

我自觉是一个爱读书的人，在这个日益重视阅读的社会，也算是个“跟上潮流”。凡是有空闲的时光比如教学之余，闲暇饭后，比如陪闺女上兴趣班，比如回老家有人看孩子时都是我阅读的大好时光。手里捧本书，包里装本书是我的习惯。虽然有时候大家都在玩手机，闲聊侃大山的时候我捧本书有点“奇葩”，这时我一般会选择个尽量僻静的角落。对我来说一天中最旖旎的时光就是晚上给闺女读完书后，回到自己的房间，温柔的台灯下，捧起早已经等着我的书的时候。安静的夜晚，柔和的灯光，读自己最爱的书，感觉一天忙碌的心灵终于找到了落脚点。现在唯一让我遗憾的是自己生活中能大肆阅读的时光实在是太少了。记得我刚好回到这里的时候，没有电脑，初接班，事情也不是很多，我用刚开学那两个月的时光读完了陈琴老师的《经典即人生》，那感觉真不是“受益匪浅”四个字能形容的。今年端午回老家的时候我借了尹老师的24万字的《岛》，两天老家时间我看完此书，那份成就感让我大叹假期没白过。读书已经成了一项简单的习惯，如果一段时间没有读书，就像电脑系统没有及时升级一样。

我每天必上的网站就是当当网了，每天我都会看看是否有新书推荐浏览书评，我收藏的书是否大降价，还有的时候就只是点点，就像抚摸自家的书柜。自从知道当当网上书店后，我已经贡献给它七八千银子。今年刚过一半，我昨天一合计，已经买过1600多块钱的书。买书已经成了我家的固定支出。每个月我都会为自己为闺女为老公添置图书。

现在大家都意识到阅读的重要性，但是中国人整体还不是一个很爱阅读的民族。我读过一篇文章《我害怕阅读的人》。

我害怕阅读的人，当他们阅读时，脸就藏匿在书后面。书一放下，就以贵族王者的形象在我面前闪耀。举手投足都是自在风采。让我明了，阅读不只是知识，更是魔力。他们是懂美学的牛顿。懂人类学的梵高。懂孙子兵法的甘地。血液里充满答案，越来越少的问题能让他们恐惧。彷佛站在巨人的肩牓上，习惯俯视一切。那自信从容，是这世上最好看的一张脸。

愿我们每一个人都拥有这样一张最好看的脸。

尊敬的各位领导，老师们：

大家好

今天我要与大家交流的是：作家冰心语“读书好，好读书，读好书”有感。古人云：“读书破万卷，下笔如有神。”的确，读书，可以拓宽我们的眼界，获得丰富的知识;读书，能引导我们明理，学会如何做个有修养的人;读书，还能提高我们的阅读能力，养成良好的学习习惯。原国家教委副主任柳斌同志曾说过：“一个不重视阅读的家庭，是一个平庸的家庭;一个不重视阅读的学校，是一个乏味的学校;一个不重视阅读的民族，是一个没有希望的民族”。

作为教育工作者，肩负着教书育人的重任，离不开书的滋养，就像花朵离不开阳光的呵护，草儿离不开雨露的滋润。热爱读书的教师，才能有效地教书，热爱读书的教师，才能更好的育人，正所谓“腹有诗书气自华，最是书香能久远”。

读书能使人收获知识和智慧，因为“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，是啊，书中有知识，那是聪慧而勤奋的先人们，在漫长的时间之流中，探寻和打捞出来的闪光的珍珠;书中有情感，那是真诚与多情的人们，活生生的生命力量的凝结;书中有精神，那是勇敢而坚韧的人们，在不断的追求中，将理想上升为行动生长而成的生命之华;书中有思想，那是长久的思考与无畏的批判者，以全部的精神力量种植的.永恒之果;书中有智慧，那是用生命的证悟与理性的考问，融会而成的灵魂之光……

读书是一种快乐，是一种享受，更是一种极致。一本好书，一杯香茗，便可送走一个苍白的早晨或风雪黄昏。朱自清大师说：“缓缓地咀嚼一番，便会有浓密的滋味从口角流出。”这浓浓的滋味就是书味，读书之味。真个是：“博览群书添雅趣，缕缕书香胜饭香。”人生乐趣在读书，有书为伴心甘甜。读好书，能知晓人生之难，体味天地之大，寂寞而不孤，受苦而不悲，受创而不馁，受宠而不惊，如闲云野鹤，保持着一种雍容雅怡，潇洒达观的境界。

生活里没有书籍，就好像没有阳光;人生中没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。在漫漫的人生旅途上，书是一个人精神上的朋友，是这个世界能馈赠的最好、最优秀的礼物。

我们都知道，站在巨人的肩上，我们可以看得更远;以书作垫脚石，我们可以攀得更高。“读不在三更五鼓，功只怕一暴十寒。”让我们以审视的目光阅读书籍，与书为友，以书为鉴，让一缕书香伴你我同行!

谢谢大家!

各位领导、各位老师：

大家下午好!非常荣幸能在这次交流会上发言。关于读书我不知该从何说起，于是在这里我把去年年末写的一篇关于读书文章拿出来与大家分享。写的不好敬请谅解。

一直想写写自己的读书生活，面对这一屋子的书本。我仔细搜索自己记忆里的角角落落，犄角旮旯里的那些关于读书的故事。这一路的成长，这一路的相伴。

我的记忆回到最初最初，来时路回首中一行行记下。翻看画书的小姑娘，背着父母订《文史知识》的少女，大学宿舍床头书的女生，还有如同今日卧室、阳光、香茗、书、音乐相伴淡定怡然的女子。一路走来的我，不同阶段的我，都有一个很重要的道具，便是书了。

因为读书，我视野大开，我的思想便不再局限于狭小一隅。因为读书，一向豪爽的我，也变的更为大气了。书山有路勤为径，我不是一个勤奋的人，我也深为自己这一点而惭愧，却本性难移。但是书山这条路，我虽然谈不上勤，但委实也是一路走着，还将走下去吧。这么些年，身旁的人用种种称号说着我，全不管我是否实与名俱。起初我还极力反驳着。后来说的多了，也懒得反驳了。人性的虚荣也会让我有些许的自得，但那也不过是瞬间的事。我很清楚自己的水平，自己也不过如此罢了。

我也不知从何时起，脑中一直有个信念固执的占据着。那就是：我们怎么活都只有一辈子，多知道点总是好的。因了这个执念，我读书，各个方面的，从来没有停止过。从来不曾厌烦。甚至有些不求甚解。一年又一年，于是也就是因为固执占据，变成了一种性格，怕是这辈子也改不了了吧。不过也挺好的，那就不改了。

现在的我，忙碌的日子，心也因此浮躁的很呢。那么多的书，似乎变的越发读不完了。仿佛间时间少了许多，书却多了。我也深为遗憾呢。只有尽力了。这也是我为何总觉得时间不够用的原因吧。总是吃老本是不行的呀。脑子里的存货还是需要不断补充的啊。所以反思后，还是得继续读下去啊，自勉吧。

时有人问我关于书的事，有些我委实回答不了。因为我了解的也不过是我自己较喜欢的那些罢了。别人喜欢的，我却未必关注吧。有人让我推荐几本书，我颇为难。每个人的阅读倾向不同，我喜欢的，别人未必喜欢。每每这时我颇为纠结。有人借我的书读，我十分高兴乐于相借，但是却不知道该借什么。读书啊，真是因人而异的事啊。

因为读的积累，因为读的输入，自然会有源源不绝的写，不绝的输出。于是，我写了颇有几本集子。而且从--年到而今的--年，长达--年的23本日记。这些都是我千金不换的财富。大家总是说我爱读书，我委实妄担虚名了。读书从来不是我的爱好，只是我再普通不过的习惯罢了，一种改不掉也不会改的习惯罢了。

平凡的我将慢数着这些年的那些日子，那一本本读过的书。勾勒那个我，真实的我。从中也许你会发现有许多你不知道的我的真实，也许你会重新认识我，那个爬书山的女子，虽然她不够勤奋，有时还懒得很。虽然她有时读的散漫不踏实，脚步虚浮尘上。但是有时也有着你难以想象的执着。至少她一直在，没有放弃。尽管她脾气有够暴劣，不是个淑女。但是至少她会是个书女。这就够了，不是么?

最后，我给大家讲两个发生在我身上，对我影响很深的故事。

第一个故事：那是小时候，姥姥在我家。一天，我写完作业。便玩了起来，姥姥问我，怎么光玩?我说我写完作业了。都会了。唠叨的姥姥却说，学问可是没有完，没有深啊!她的话我当时不是太懂。

第二个故事：我高中时，那个时候语文、历史老师都很宠我。我自然也有点骄傲吧。一天，我把写好的作文拿给语文老师看，自我感觉很好。却不成想他并没有如往常表扬我。居然只说了句：要是多读点书就更好了。我当时虽然不敢说什么，但是心里还是很生气的。觉得老师也真是的。他的话当时我虽然懂，却不以为意。

那时候还小，那时候年轻。那时候他们的话却从那时候放在了我心上。尽管当时不在意。但是随着年龄的增长，随着读书的增多。我却一步步理解明白了他们的话。于是，当读书成为一种习惯，当读书成为生活的必需。我一次次想起他们的教诲。打心底里的感激。在这次发言的最后。让我把他们曾教育我的话分享给大家。我姥姥说：“学问哪有完?学问没有深啊!”我的语文老师说：“书是读不完的，你要是多读点书就更好了。”

这就是我的发言。谢谢大家!

延伸阅读

最新交流读后感

一篇作文的诞生需要耗费大量的时间和精力，坚持写作文可以提高我们的文字水平，多阅读一些高质量优秀作品可以提高我们的写作水平，如何写出一篇令人满意的作文？为此，小编从网络上精心整理了《最新交流读后感》，欢迎阅读，希望你能阅读并收藏。

交流读后感(篇1)

幸福就在我们身边，幸福天天拥抱着我们，幸福从个人层面的和谐中处处能体现。而和谐又能从以下几方面体现：

和谐的美在于礼。虽然每天见面的都是熟悉如朋友般的家长、孩子，但不能以习以为常的接待方式处之。尊重每位来自于不同阶层的家长，我总是会主动地热情问好、交流;亲切招呼，细心观察每个来园的孩子。家长回礼友善的问好，孩子回礼甜甜的微笑，新的一天在和谐有礼中开始。礼，可以是物质上的，礼，更可以是精神上的，那就是爱。通过教育活动引导孩子关心父母是“爱”、开展班上讲座指导家长细心照料宝贝是“爱”、家长之间热情帮助更是“爱”。礼是桥梁，联系着班上的每家每户，礼是血液，让和谐的爱流淌整个大家庭。

和谐的美在于尊。尊老爱幼良好品德在我们班上也处处可寻。尊敬长辈，不论是什么职业、什么职位，但凡是长辈，我都心怀尊敬之意。对来园接送孩子的爷爷、奶奶我用礼貌语尊称问好，对记忆力稍弱的长辈，更会付出加倍的耐心去交流和给予他们更多的帮助。他们的点头微笑是给出的赞扬。班上有来自各个地方的孩子，大家的生活、习惯存在差异，通过开展“巧手妈妈”、“本领爸爸”、“亲子灯笼创作”等等一系列的互动活动，让大家彼此认识，相互交流，在尊重与理解中建立友好的氛围。

交流读后感(篇2)

《围城》是钱钟书先生的一部经典之作。在此书中，他以幽默的语调揭露了民国时期封建思想与崇洋思想盲目结合所带来的弊端。围城取自书中人物苏文纨所说的一句话：城中的人想出去，城外的人想冲进来。我们的生活也就像是一座大围城，人永远也逃不出无形的四堵墙下无尽的压力和束缚。 书中苏文纨把方鸿渐放进了他的城，却将苦苦追寻他的赵辛楣据于城外，但最终反而将自己锁在了曹元朗的城里。这样一层一层的城最终造成了她婚姻的悲剧。当然也有事业的围城，三闾大学里的勾心斗角，明争暗斗压抑着方鸿渐，致使他放弃了那里，离开了这座城，面对的却是一个留存着封建思想的家庭纷争中，让他一步步踏入了爱情的陷阱，走入事业的低谷中，从而导致了一个如此悲凉的结局。 钱钟书先生在这本书中把当代社会的封建，留学生的傲气，事业的争斗以及朋友之间迂腐的恭维写得淋漓尽致，让我们看清了当代社会的光明与黑暗。友谊、亲情、学历的重要给与了我们压力，这些压力又转化到激烈的勾心斗角的社会竞争中去。我们不能逾越社会这座大围城，我们只能尽全力，充满自信地去拼搏，并始终保持一颗积极的心态。只有这样，我们才能在这座围城中创造属于自己的价值。

交流读后感(篇3)

伸展心灵空间交流读书心得范文

本学期学工部开展了一系列人文活动。杭州职业技术学院第二届学生读书节就是人文活动之一。本活动根据学院的人文活动精神，以“读好书，好读书，读书好”为主题，面向全院所有学生，具体由郑芬萍和邹大东两位公寓辅导员负责。

本活动从三月份下旬开始，到六月下旬结束，历时三个多月，来自全院各个专业的近百名学生参加了此次活动。这期间以辅导员与学生的见面会、两次交流会、辅导员的个别指导、学生自读及撰写读书报告、辅导员评阅读书报告、总结会等形式进行，整个活动取得了一定的预期效果。

三月下旬，读书活动拉开序幕，学生报名比较积极，报名采取现场报名、到公寓辅导员处报名等形式，根据报名情况两位辅导员召开了第一次交流会，主要是对学生如何读书作了一定的指导，提出建议和要求。4月22日和4月26日，两位辅导员与参加读书活动的学生又分别进行了两次交流，交流会上学生发言踊跃，就读书过程中的感想、心得、体会和经验进行了积极的交流与沟通，同时也提出了读书过程中遇到的问题和困难，两位辅导员根据学生的问题作了详细的解答。交流现场气氛活跃，通过交流，无论是两位辅导员还是学生都得到了一定程度的提高。值得一提的是，有一些学生原本没有报名参加读书活动也参加了两次交流会，扩大了本次活动的影响。5月下旬开始，近1/2的学生上交了读书报告。经过初评和复评，最后评出读书报告一等奖2名、二等奖3名、三等奖4名以及优胜奖若干名。根据最后评比结果，两位辅导员又组织上交读书报告的学生进行了交流和总结。同时也打算将优秀的读书报告收集在一起并整理成册，为今后开展类似的活动提供参考资料，同时鼓励更多的学生参加类似活动。

此次活动得到了多数参与者的认可，获得了一致好评，尤其是交流会上，通过学生与学生、辅导员与学生的交流，学生更是得到了一定的提高，用一个学生对此活动的评价来说就是：“这是我在杭州职业技术学院三年来参加的`最有意义的活动”。通过此次活动增进了师生之间的交流，提高了参加学生的阅读和写作能力，为其综合素质的提高奠定一定的基础，为我院人文活动的开展积累了经验，同时也会更好地促进我院校园文化建设。

活动结束后，两位辅导员又与参加活动的部分学生进行了交流，多数学生都认为这是一项很好的活动，希望学院能多组织一些类似的活动，并表示还会积极参加类似的活动。虽然本次活动尚有诸多不足，但也取得了一定的成绩，积累了经验，全体公寓辅导员也会不断努力，把更多更好的活动带给学生。

交流读后感(篇4)

这个寒假，我读了《水浒传》这本书。书中主要讲述了以宋江为首的一百零八位好汉聚义梁山泊，之后受朝廷招安，再到大破辽兵，最后杀了奸臣被加官进爵的故事。

我喜欢这本书，是因为书中描写人物特点描写的个性鲜明。比如：豹子头林冲、及时雨宋江、智多星吴用、浪里白条张顺、黑旋风李逵、神行太保戴宗而且描写人物描写的也很细腻，比如描写吴用的语句：他胸中藏战将，腹内隐雄兵，才谋堪比诸葛亮，略施小计鬼神惊，人送绰号智多星。

我最喜欢的人物是及时雨宋江，宋押司。虽然他其貌不扬且不会武功，没有能够亲自杀敌。可是，他仗义疏财、济弱扶贫、孝亲敬友，并且为梁山招纳了许多的贤士。可见，有时候情商与智商对一个人来说同样重要。

宋江的故事不胜枚举，但最让我钦佩的一件事是三打祝家庄：一打祝家庄，杨林被擒，首战失利。二次进兵，遇扈家庄阻拦，后林冲擒住扈三娘，扈家庄求和，不再帮助祝家庄。宋江筹思破庄之计，三打祝家庄，利用新来投寨入伙的孙立与祝家庄教师栾廷玉是师兄弟的关系，骗得祝家相信，孙立和家人亲戚打入祝家庄作内应。梁山人马与他们里应外合，最后攻破祝家庄，得胜回山。

通过这件事，能从中看出宋江是一个善于观察，抓住破绽，然后一举拿下； 并且注重挖掘人才，吸取意见的人。

作为一名小学生，已经进入了小高年级的学习，我们不仅要多读书，而且更要从中学习经典人物的优点。所以我要向宋江学习，做到生活中留心观察，学习中知难而进，并能够虚心听取别人意见，争取做一名优秀的小学生。

交流读后感(篇5)

《围城》主要是以主人公方鸿渐的生活道路为主线，以他的恋爱和婚姻为小说的主要情节，为读者刻画了一个鲜活生动的人物形象，从某种意义上说，小说主人公方鸿渐的性格是双重的。方鸿渐是一个典型的知识分子，但是他那种玩世不恭的处事态度又决定了他的一生注定是以悲剧为局。

我们也曾读过或学习过许多文学著作，也有很多是让我们记忆犹新的，或是因为它的故事情节、或是因为写作风格、人物形象等，都能让我们印象深刻。但是在读过钱钟书先生的《围城》后，令人叹为观止。小说语言幽默风趣、书面化的语言通俗易懂，多用比喻的修辞手法；在妙趣横生、妙语迭出的幽默外表下，深藏着一些不为人知的秘密。它是一部看似超然的调侃语调述说人生无奈的笑面悲剧。 钱钟书先生把婚姻比作被围困的城堡，城外的人想冲进去，城里的人想逃出去。或许事实真是如此，虽然我们是学生，并不太了解婚姻真正对我们意味着什么，或许它只是爱情的附属品，只是相爱的两个人终将在一起的象征，就凭那一纸文书就可以让相爱的两人永结同心，一起精心维护自己的婚姻，享受生活。但也可能让两个并不相爱的人勉强走在一起，走进婚姻的围城，方鸿渐就在不停地进城出城。方鸿渐出生在一个中产阶级家庭，强烈的好奇心促使他走进了围城一样的社会。在城中，他感受到了对社会生活的不满，但当他想要出去的时候，却发现为时已晚，城门早已关闭。无奈之下，他一头钻进了婚姻的城中，在三闾大学，相貌平平，外表柔顺而内藏心机的孙柔嘉利用他的同情心，成就了他那并不美满的婚姻。　 　其实，不论是社会的围城还是婚姻的围城，只要战胜自己，勇敢的跳出围城的束缚，把未来掌握在自己的手中，才能取得成功。

交流读后感(篇6)

11月21日至25日学校安排我在陕西师大附中跟岗学习。在短短的五天学习活动中，通过观摩课堂教学，观察学生课堂学习、课间课后活动，查阅学生作业，翻阅教师教案，了解规章制度，同学校部分领导、年级组长、教研组长、任课教师座谈交流等活动，每天总有该校的一些新思路、新方法、新理念触动着我的心灵，回想过去的每一天都有过新的发现，新的体会、新的感悟、新的收获；特别是和张帆校长、冯军校长的座谈交流使我受益匪浅、茅塞顿开。作为落后山区中学的一名管理者,我十分珍惜这样的学习机会，几天的学习过程中我时刻都在努力的汲取营养，对比反思，回想刚刚结束的学习生活，心情还久久不能平静。学习虽然结束了，但反思还在继续，只有在反思总结中才能不断地提高自己的认识水平和管理水平，只有在反思对比中才能将先进的管理理念渗透到我校的日常教育教学管理活动中，从而不断促进我校教育教学工作更上一层楼。

下面简单谈一点几天来的交流学习体会:

一、学校文化底蕴深厚，办学思想先进

始建于1910年的陕西师大附中座落在驰名中外的大雁塔下，西安曲江新区内。她有着近百年的办学历史和优良的教学传统。学校的办学理念为“为学生的可持续发展奠基”。今天的陕西师范大学附属中学不愧深受社会、家长信赖和学生向往的一所省级一流重点中学，她的声誉在社会上风行远扬，被誉为“三秦教育之星，万千良才摇篮”。几天的工作、生活我了解到学校规章制度健全、领导工作务实、教师工作扎实、学生学习踏实、师生生活朴实等等。这一切的一切充分反映了师大附中多年的文化积淀形成的良好学风、教风和校风，以及老师严谨的治学态度、崇高的敬业精神和淳朴的生活作风。

二、教师课堂教学扎实厚重

几天来我先后观摩学习了高一、高二、高三、三个年级6名物理老师的课堂教学。通过观赏他们教学实况，真切感受到他们精雕细琢的教学设计，个个做到了新课引入趣味化、揭示概念深入化、点拨规律条理化、练习形式多样化、选题难度层次化、教学方法灵活化、教学技巧艺术化，教学设计源于课本，又不拘泥于课本；在引导学生掌握基础知识的同时，更注重于提高全体学生的科学素质。比如高宝新老师在高一（5）班讲解“非平衡系下的牛顿第二定律”，对教材知识拓展恰当，教学思路清晰，教学方法灵活、教学效果良好。许勤老师在高三理（9）班讲解高考复习题直奔主题，讲解过程详略得当，高屋建瓴地指出问题的症结，善于引导学生反思，每讲到精妙之处学生精神振奋，激情四射。居凯老师在高一（7）班讲解“牛顿第三定律”时，课件的制作精美、实用、能够充分调动学生的视听感官，用力的传感器进行课堂演示让学生更加直观的理解作用力与反作用力之间的关系。教师们爱岗敬业的精神和精湛的教学技能使我深受触动。

三、学生学习勤奋、为人诚实。

我随机访问了高中三个年级的20多名学生，了解到他们绝大多数学习的主动性很强，课前都进行充分地预习，课堂上能够聚精会神地听讲，课堂上他们知道自己需要什么，对老师所讲的知识都能进行很好地理解、归纳整理。课外作业也能很好地完成，他们学习和探求知识的.欲望很强，掌握了适合独立学习的学习方法。每天除了老师布置的作业之外还能找题训练。对于知识他们能够做到活学活用，举一反三，融会贯通，把书本的知识真正变成自己的东西。真正做到了高效学习，快乐学习。

四、学校制度科学完美、管理精准到位

学校始终坚持德育为先，培养学生养成良好的文明行为习惯，明礼诚信、敬德修身，学会做人。“人人德育师、处处德育场”就是见证。学校把养成教育渗透到教育教学的各个环节，在校园的每一个角落都体现德育元素，把对学生的品德教育从课堂的说教转换为多种形式的社团活动，使学生在亲身经历、思维实践中，提高道德行为水平。学校开辟多种渠道，吸引学生积极参加德育实践活动，以活动为载体，培养学生养成良好的道德风范。例如，精心设计好每月一次的主题班会课主题，重视班会课的教育作用；坚持每周六下午组织学生社团活动，组织丰富多彩的校园文化实践活动，丰富学生课余文化生活，为学生个性特长发展搭建平台；举办以“养成文明习惯”为主题的校园公益DV大赛，丰富师生文化生活。学校在教学常规方面非常规范和扎实，形成了“三定”、“四统一”、“六认真”的优良传统，制定了详实的教学常规细则。

1、备课：个人备课并写出教案；教师集体备课，修订教案；课前备课。

2、上课：向课堂要质量，既要管教又要管学，注意调动学生的积极性和主动性，发展学生智力，提高学生能力，注重学法指导和学习习惯的培养。

3、作业：原则上课本上的练习和习题都应通过课堂练习、提问、课外作业等方式处理，还可以精心选择适当的补充习题，倡导分层作业和弹性作业，并做到全批全改。

4、辅导：教务处指导、各年级统一安排，全体教师都很重视对学生的辅导，将其作为对学生分层指导、因材施教的重要手段。

5、考核：对高、中考科目实行教考分离的教学管理制度，命题、监考、阅卷、登分、统计、分析等过程都认真负责，规范统一。

6、计划总结：主要有上学期学生学习情况分析，本学期教学目的、任务和要求，全学期教学进度表和教学改革的措施并对其执行情况进行总结和推广。学校在教研方面改备课组为学科组，强化学科组长的作用，每周都在规定的时间召开教研活动。在汇报课、示范课、观摩课和精品课的基础上增加了探索课，大家听后会诊，探究创新。学校已形成了以课题管理、校本教研、课堂有效性教学、研究性学习为主要内容的新课程管理体系。通过和冯军校长的座谈交流了解到为了能够分层次教学、按照学生成绩分为实验班、普尖班、普通班三个层次。同时了解到学校在教师选拔任用、青年教师培养、教师专业发展等方面有健全的制度作保障，有科学的考评机制和奖励机制；学校班子团结协作、凝心聚力、求真务实、管理科学。

这次的交流学习，虽然时间很短，但收获不小。特别感谢陕西师大附中各位领导及各位老师对我们交流学习工作的重视、对我们生活上的关心

交流读后感(篇7)

学习之余我读了《交流》这篇文章，令我深有感触的是：交流是人与人之间不可缺少的沟通，即使你听不懂对方的.话，也要用真诚的心灵去体会，因为这样你终究也会听懂一两句。

当我读到“让我苦恼的是无论我说什么都无法让叶肯别克理解……”时，想到：为什么作者和叶肯别克无法交流？尽管跟他说话，但却始终听不明白，就像对牛弹琴一般，后来我知道啦：是因为作者是汉族的，说的是汉语，而叶肯别克是哈萨克民族的，用的是哈语，所以他们之间有语言不通的交流障碍。这让我想到了生活中的低头族。

一次，我们一家出去吃饭，那时旁边也有一桌家人，他们原本是应该在那里一起吃吃喝喝，有说有笑，十分热闹的，可是他们却各吃各的，各看各的手机，这样不仅不能促进交流，增进感情，家人之间反而会变得越来越疏远、冷漠，相比较于文中的交流障碍，生活中的这种现象更值得深思。

交流是很重要的，就如列夫·托尔斯泰所说的：“与人交流一次，往往比多年闭门劳作更能启发心智。思想必定是在与人交流中产生。”所以我们一定要和家人、朋友增进交流。那么你们一定很想知道怎么和家人增进感情吧，现在我就给你支几招：首先必须放下手中的电子产品，不然你做什么都是没用的，就如“竹篮打水——一场空”。接下来就是和家人一起加入活动，比如：外出旅游，亲自阅读，表演节目，参加比赛……不过在这些活动中你都要和家人一起交流，愿意听取家人的意见，在活动中要关心家人……这样一定会让大家拥有浓厚的亲情。

阳光普照，给大地温暖，这是阳光和大地在交流；秋风习习，让枫叶舞动，这是秋风和枫叶在聊天；春雨点点，让大树翠绿，这是春雨跟大树在说话。你们看，大自然也像我们一样离不开交流。最后，祝愿每个家庭都能通过交流而其乐融融、幸福美满。

流浪猫读后感集合

说到作文，相信大家都很熟悉吧，写作文可以提高我们自己的表达能力。写作文要多花心思，多训练才会写好。需要怎么样写才可以写出好作文？有请阅读小编为你编辑的流浪猫读后感集合，仅供参考，我们来看看吧！

流浪猫读后感(篇1)

我看过许许多多的书，但我最喜欢的还是《流浪狗与流浪猫》这一本书是杨红樱写的。

在这一本书向我们介绍了，什么是胆小，什么是团结，什么是勇敢，在书中我最喜欢是《老鼠吓晕了波斯猫》这个故事是讲波斯猫家里有几只老鼠，波斯猫很害怕，就请“黑骑士”来帮忙，老鼠都在厨房，“黑骑士”叫波斯猫在厨房看着老鼠，波斯猫看到老鼠就吓晕了，后来，它在她主人看到了“壮胆丸”就吃了，胆子变大，第二天波斯猫自己到厨房去捉老鼠，“黑骑士”想波斯猫肯定需要我帮忙，正好“黑骑士”去波斯猫家看到波斯猫正在捉老鼠吃了一惊，它对波斯猫说：“你怎么这么厉害。”波斯猫说：“我吃了主人的“壮胆丸”所以我这么厉害。”

这个故事九告诉我们克服困难，就要自己去面对它，我读过这个故事觉得挺好玩的，一只猫怕几只老鼠。

流浪猫读后感(篇2)

如果你问我，我最喜欢第一篇文章是什么？那么我会说是《感谢一只流浪猫》。因为里面的故事让我感动。

又一直流浪猫在车站流浪，一对情人来到车站，于是流浪猫钻入这对情人中，似乎在乞讨吃的，但那位女士害怕得尖叫了一声，男士就立马揣了流浪猫一脚，流浪猫的乞讨失败了，但它没有放弃再一次两次的乞讨，最后一位老奶奶给了它生的希望，车站的人们见了这一幕都感动了，也纷纷伸出了一双希望之首，那对情人也把它抱了起来，似乎要养活它，之后这只流浪猫的命运就不知如何了。

这篇文章的老奶奶和流浪猫打碎了车站人们冰冷的心，冷漠的心，看看一只流浪猫，再看看自己，如果你那冰冷的心也被打碎了，我想你必须要感谢它。还有那顽强的生的信念也只得让我们去学习。生活中也是如此，我认为人什么都可以不要，但必须要有颗爱心，一颗顽强温暖的心。

流浪猫的故事让我明白了，人不能有一颗冰冷的心，而要学会感恩，要勇敢坚强，不能向困难低头，失败告终。

流浪猫读后感(篇3)

《流浪猫和流浪狗》这本书讲的是在玫瑰度假村发生的故事。这是一个富人云集的地方，也是宠物成堆的地方，有一只流浪狗和一只流浪猫常在这游荡。高贵的波斯猫爱上了具有骑士风度的流浪猫；漂亮的西施狗爱上了侠肝义肝的流浪狗。西施狗的主人非常势利，他们把西施狗当做赚钱的工具，千方百计地阻扰西施狗和流浪狗在一起。为了救下被主人拿去做交易的西施狗，流浪猫不惜牺牲自己的生命，终于让西施狗和流浪狗幸福地生活在一起……

这篇小说主要写了黄大侠、黑骑士、西施狗、波斯猫、拉乌儿等几个动物的小故事。黑骑士和黄大侠是这篇小说的主人公。我最喜欢的是黄大侠。有一次，西施狗被市长买走送给主席的夫人。就在市长准备把西施狗送走的前两天，黄大侠和黑骑士进入市长家准备把西施狗救出来。然而，就在快成功时，正义的黄大侠发现有一群强盗在兴风作浪。黄大侠做出自我牺牲，最终战胜了强盗；遗憾的是，黄大侠它们没有救出西施狗……

通过这篇小说，我知道这不仅仅是猫猫狗狗的故事，这些故事会告诉你什么是真正的友谊，什么是真正的爱情……

流浪猫读后感(篇4)

这本书在国内出版也就是上个月的事，条目也安静得很，趁这难得的清静，可以思考些冷静的问题。

除了对生物多样的重要性没有做足够、有效的解释，对科学研究的陈述梳理没有采用图表等更容易让人理解的方式之外，本书也基本证明了这样一个道理：户外猫咪作为入侵物种对生态环境特别是生物多样性造成了明显的损害，这种损害相比环境污染等其他人为因素可能并不绝对主要，但相对上仍然很重要——完全值得各利益关切群体（爱猫群体或动保、环保群体），以及政策制定者（政府）做些什么改变。

对于野化家猫和户外放养猫（并非只是“流浪猫”）的生态威胁，甚至猫咪本身的嗜杀本性，我不感到陌生。虽然这种认识没有改变我对猫咪的喜爱，甚至对流浪猫的怜悯同情，但是我也认为应当减少户外猫的数量。尽管如此，这本书仍让我感到震动的是对TNR（捕捉、绝育、放归），这样一个“国际通行”方法的强烈反对（也是这本书主要谈的问题），而提倡快速“消灭”，即捕杀和毒杀。

对此，本书在生态科学上借已有的科研成果做了较充分的论证，我没有怀疑。

甚至论及，假设站在物种福利高于个体、生态利益高于个体的生态伦理的角度看，直接清除也是没有道德困境的。可问题是，这种伦理假设是否足够妥当？诚然，在保护整个生态环境的层面上看，这种假设是足取的，而当范围扩大到对人类群体心理的影响、对道德的坚守上时，这种假设还有没有其他风险？这并非仅仅有关我们如何保护生态，也与我们希望如何保持人类社会、我们希望维系人类社会的纽带是纯粹的现实考量、还是真诚与同情（当然这两者不始终相悖）息息相关。

具体的讨论还需要点时间，想再理一理，也想看看别人的回复。

流浪猫读后感(篇5)

今天我看了一本《中国童书王》杨红樱写的《流浪狗和流浪猫》这本书让我知道了什么是真正的友情，什么是真正的爱情，读后使我受益匪浅。

这本书讲的是：一个风景美丽的稻香村，后来却被巨星甜甜小姐改成了玫瑰度假村，村里的一户人家养了一只狗和一只猫，村庄改变后，它们就成了流浪狗和流浪猫，常在玫瑰度假村里游荡。玫瑰度假村是个富人云集的地方，也是宠物成堆的地方，在这里，高贵的波斯猫乖咪爱上了具有骑士风度的流浪猫黑骑士，漂亮的宠物狗西施爱上了侠肝义胆的流浪狗黄大侠，黑骑士和乖咪的爱情没有阻碍，可是，西施狗的主人狗爸狗妈非常势利，她们把西施狗当作赚钱的工具，为了救下被主人做权钱交易的西施狗，黑骑士和黄大侠为了救它，历尽了千辛万苦，甚至不惜牺牲自己的生命，把西施狗救了出来。最后，黄大侠把它埋在高高的青山上，乖咪为它生下了四个孩子，它们很漂亮，长着乖咪的鸳鸯眼，黑骑士的黑得发亮的毛，有四只白爪子，是猫类中的稀有珍贵毛色乌云盖雪虽然黑骑士死了，但它看到自己的孩子，它觉得这是它最幸福的时候。

看完这本书，我懂得了友谊，真正的友谊是为了朋友赴汤蹈火，我也了解了爱情，真正的爱情是为了心爱的人不惜一切。

流浪猫读后感(篇6)

我最近读了一本书，这本书的名字叫做《流浪狗和流浪猫》。书里面的主角是流浪猫黑骑士和流浪狗黄大侠，书里的人物还有狗爸狗妈、小男孩、西施狗、西施妈妈、拉乌儿、波斯猫等。

这本书的主要内容是这样的：玫瑰度假村是一个富人云集的地方，也是宠物成堆的地方，但是有一只流浪狗和一只流浪猫常常在这里游荡。不久，高贵的波斯猫爱上了具有骑士风度的流浪猫;漂亮美丽的西施狗爱上了侠肝义胆的流浪狗。但西施狗的主人却非常势利，他们把西施狗当作赚钱的工具，千方百计阻挠西施狗和流浪狗在一起。为了救下被主人拿去做权钱交易的西施狗，流浪猫不惜牺牲自己的生命救出了西施狗，终于让流浪狗和西施狗幸福的生活在一起了。

通过这本书，我知道了动物们也有爱心，象黑骑士和黄大侠，为了别人的幸福不惜牺牲自己，使我懂得了什么才是真正的友情。我要在以后的生活当中，多支持别人，和小朋友们要互相帮助。

最新《鲁滨孙漂流记》读后感集合七篇

关于写作文，说时容易写时难，作文已经是考试不可缺少的话题了，好文章都是改正的。写完作文后，要经过多次修改才能更加完善。作文怎么写的才好？为此，你可能需要看看“最新《鲁滨孙漂流记》读后感集合七篇”，相信你能找到对自己有用的内容。

《鲁滨孙漂流记》读后感【篇1】

《鲁宾孙漂流记》的内容：鲁滨孙出生于一个富商家里，长大一直想航海，然而有一次出海做生意，遇上海啸，同船伙伴无一人幸免，独自一人游到一座孤岛上，他救下了一个野人，取名为星期五，并教化了他，他们一同生活在孤岛上，他们救下了一名船长，船长答应带着他们回英国，经过几个月的在海上漂泊，鲁滨孙又回到了英国。

本书使我联想到了长跑运动员，一位位长跑运动员，头顶着烈日骄阳，在赛场拼搏，一个个都想中途放弃，可想到为班级争光，便坚持着跑下去，一跑完一个个便腿脚发软，坚持不住，跌倒在地上，气喘吁吁；我还想到爱迪生，爱迪生发明电灯是经过一次又一次的失败与挫折，几次想要放弃，可转头一想，可能下一次就会成功了呢？他坚持了下去，经过三千多次的失败，终于发明了电灯；我也联想到了我自己：暑假八月份，每天早上六点起床锻炼身体，嫌起的太早不肯起床，赖在床上，也嫌运动量太大，懒懒散散不肯练，运动过便急着坐下，不想也不肯站着，父母劝告：不要坐下会气急攻心的。我就是将父母的话当耳边风。

我以后在家里，一定要养成坚持不懈的品质，六点起床锻炼身体，我要像爱迪生、长跑运动与一样坚持不懈下去。

《鲁滨孙漂流记》告诉我一个道理：只有坚持不懈地去做好一件事，这样你才能完成的更好的道理。

《鲁滨孙漂流记》读后感【篇2】

一个没有人烟，没有食物，没有住所的荒岛上，一个人竟生活了二十多年，或许，一开始你会认为这是不可能的事情，是无法办到的。可是，只要你看了《鲁滨孙漂流记》，你或许会明白。

《鲁滨孙漂流记》讲述的是一个叫鲁滨孙的英国人在一次航海中遇上大风，船翻了，也没有一个人，他却战胜了重重困难，在孤岛上生活了二十多年，最终获救，回到英国。

没有食物，他就自己去打猎，把捕到的山羊蓄养起来，以至繁殖得很多。他把船上搬出来的麦子反复种收，以至终于吃到了自己种的'粮食，没有住所，他就用木头和船帆搭起一座简陋的帐篷;没有人，他还是因为救了一个野人，使野人学会说话，并最终还因野人通风报信才使他回到英国。

鲁滨孙是一个不畏艰险、正视现实、乐观向上的人，虽然他流落孤岛，但他并未怨天尤人，也并非就地等死，而是靠自己的智慧与才干得以生存。

或许，命运的光环并未降临到你身上;或许，你所面临的环境多么恶劣;或许，现实比想象更残酷。但是，我们可以选择，将命运的锁打破;但是，我们可以选择去改造环境;但是，我们可以用自己的智慧与才干去改变现实。是的，鲁滨孙就是这样一个人，他创造了奇迹，改变了现实的残酷，让自己更好地生存。读了《鲁滨孙漂流记》后，想想我们，依偎在父母的怀抱里，捧在手里怕碎了，含在嘴里怕化了。比起鲁滨孙，我们少了一份勇敢，多了一份娇气;少了一份机智，多了一份无知;少了一份坚强，多了一份信赖;少了一个坚定信念，多了一种一遇到事就放弃不做的心理。你们想想：一个人如果没有坚定信念，他是不会战胜困难的。一棵小草，是什么支撑它熬过冬天?正是坚定的信念，一只蚂蚁，长途跋涉，是有了坚定信念，才会坚持;而一个人，没有坚定的信念，是不会在逆境中逢生的。

我想，我们只有像毛毛虫一样，历经风雨，才会变成美丽的蝴蝶;只有像小幼鹰一样，在逆境中成长，才能飞向蓝天，只有像蚂蚁一样，有坚定的信念，以后的人生路才会走得更远。

《鲁滨孙漂流记》读后感【篇3】

这些天我读了《鲁滨孙漂流记》的原著，使我对鲁滨孙有了详细的了解。

有一个叫鲁滨孙的人在一次航海中遇到大风，他被大浪冲到了一个无名的没有人居住的荒岛上。他在这个荒岛上克服重重困难生活了二十六年，最终回到了英国的故事，表现了他不畏艰险、聪明能干、机智坚强、监危不惧、勇敢乐观和强烈的求生精神。

我从“他喜欢航海和冒险，所以到过世界上很多地方，碰到过许多危险，但他一点也不畏惧，期望走遍天涯海角。”这名话中体会到了鲁滨孙真是一位勇敢的人，正是因为他碰到过许多危险仍然无所畏惧，所以他才有可能在荒岛上待了二十六年。

读了《鲁滨孙漂流记》后，我想：鲁滨孙真勇敢，他不畏艰险、聪明能干、机智坚强、监危不惧、勇敢乐观，他遇到了那么大的困难都不会退缩，而我们遇到了一点小小的困难就放弃了，我们应当向鲁滨孙学习，敢于战胜困难，学会生存。

《鲁滨孙漂流记》读后感【篇4】

《鲁滨孙漂流记》是一部很好的冒险小说，首先这是一个真实的故事。里面的主人公原名叫鲁滨孙·克鲁索。他是一个说是幸运又不幸运的人。

因为他自己原本是想要出海的，但是他们遭到的暴风雨，把他流落在了一个荒无人烟的荒岛上面。鲁滨孙原以为自己没有了希望，但是鲁滨孙却从沉船中找到了许多有用的东西，而且记录了下来他在岛上生活的日记。虽然有这些东西但是他却没有吃的，不过在岛上他却没有因为食物而不能生存。

因为鲁滨孙在船上找到了一些吃的，但是这些吃的是不管用的，因为只够维持它几天的时间，不过鲁滨孙却在这几天的时间找到了羊，随后他就吃到了羊排。之后他又去补羊，最后他居然有成群的山羊，以后的日记他就天天都有羊奶喝，有羊肉吃。鲁滨孙在岛屿上过了十多个年头。起初他也是一个什么都没有的人，但是经过他的努力最后他还是过的很舒服。 所以这篇故事告诉我们只有有希望就可以努力坚持，继续生存下去。不要因为一点小挫折就要放弃。

《鲁滨孙漂流记》读后感【篇5】

题记：一个人可以被毁灭，但绝不能被打败。

近些日子里，我读了丹尼尔的著作《鲁滨孙漂流记》。读完之后我明白了一个道理， 一个人可以被毁灭，但绝不能被打败。我还觉得鲁滨逊特别像那些赴汤蹈火的战士，遇到困难仍然不停向前，从不退缩惧怕。

《鲁滨孙漂流记》主要讲述了：主人公鲁滨逊，出海时，遇到海难，流落荒岛。虽然只有他一个人，没有人与他作伴。但他仍然坚强的在这座岛上生活着，努力的建造基础设施，并在后来救了一个人。最后回到故乡的故事。

主人公鲁滨逊向我们展现了一个在绝境中，看到光明的乐观主义形象。他虽然流落到了荒岛，他虽然没有朋友，他虽然一直等不到救援，但他仍然是坚持了下来，他还将一切的坏处，与好处放在一起相照应，鼓励自己，继续向前。并且还在后来救助他人，帮助了星期五，并最终等到了周边的船只。

当我再看一遍《鲁滨孙漂流记》后，我便觉得鲁滨孙特别像，那些革命的烈士。虽然烈士们受到了重重磨难，那大雪山的'雪是多么的冰啊，冰到骨头都发颤;可那烈士的鲜血又是多滚烫呀，滚烫到可以融化那阻挡前行的冰。烈士们用自己的鲜血，再一次铸造了一座长城，一座可以阻挡所有外敌的长城。他们是值得我们敬畏的钢铁战士，虽不是钢铁之躯，但却有钢铁之心。

我崇拜鲁滨孙，更崇拜那些赴汤蹈火的烈士。

《鲁滨孙漂流记》读后感【篇6】

书，是知识的海洋，是智慧的翅膀。《鲁滨孙漂流记》一书，令我受益匪浅。

这本书是英国著名的小说家笛福的作品。这部小说主要写一位名叫鲁滨孙的青年想冒险发财，便独自一人到海洋中旅行，途中却遭到暴风雨，他被冲到了一座孤岛上。他在荒岛上靠简单的小工具与自己惊人的力量建造房屋，开垦种植，放牧养畜，还救了一个野人星期五。二十八年后，一艘英国船来到了岛上，鲁滨孙和船长打败了叛逆的水手，并乘船回到了家乡。

鲁滨孙刚来这座岛时，几乎一无所有，可他没有放弃一丝希望。他的成功不是上帝赏赐的，而是靠自己的努力得来的。他流尽了汗水，付出了代价，才创造出了这个奇迹。劳动，能让人独立，让人勤奋。一个人要是不劳动，他将会变得颓废。

成功，是双手创造的，让我们一起奋斗，创造美好的明天！

《鲁滨孙漂流记》读后感【篇7】

《鲁滨孙漂流记 》是英国作家迪福的一部长篇小说。“鲁滨孙”是小说的主人公。题目概括了小说的主要内容。这篇课文由“梗概”和“精彩片段”两部分组成。

这本书主要讲了：主人鲁滨孙第一次出海遇到风暴，被船长救起，赚到了很多的钱。可这一次遇难无法阻档他出海的欲望，他有一次航船出海，在一片海域中遇到风暴，船上的人全部遇难，只有鲁滨孙一个人活了下来，他孤苦伶仃的一个人生活在岛上，但他没有放弃，他用沉船的杆子做了一个木筏，又一次又一次的把船上的食物、衣服、工具等运到岸上，并在岛上搭起帐篷居住下来，一住就是17年，并在岛上种植粮食、制造陶器、、并且加工了小麦烘出了一块块面包；而且还驯养了许多家畜等。在这期间，他还救下了一位野人，经过他的驯养，成为的他的一位好帮手，并取名为“星期五”。

读完了这本书之后，我联想到了自己的生活。又一次妈妈给我买了一个拼装积木，我拼了没多久救感觉难，知难而退了。读完这本书后，我又重新拿起那个沉睡已久的拼图，经过我的不懈努力，终于拼好了，我欣喜若狂，那是成功后的喜悦，那是努力后的喜悦。

通过读这本书，我明白了一个道理：不管做啥事，我们都应该坚持不懈，迎任而上，不应该知难而退。

读书交流会观后感十三篇

在当今内容为王的社会，我们经常写作，写作文可以提高文学素养，完善文学功底，一篇好的作文文字要简练，语言要丰富。想要提升作文水平，可以看哪些范文？在这里，你不妨读读读书交流会观后感十三篇，如果合你所需，不妨马上收藏本页。

读书交流会观后感 篇1

阅读可以改变一个人的气质，因为读书可以改变一个人的情操观、价值观。读书的过程是吸收、贮存的过程，不断充实自我的过程，经常在读书中悟，在生活中悟，日积月累便会有收获。下面由小编来给大家分享读书交流会心得体会，欢迎大家参阅。

生命是这样吝啬，我们的舞台是这样狭小!一生一世，我们被安排在无限时空的一个小小的坐标点上。我们穷尽自己的目力与脚力，也不可能望到远古的花开，走遍人心的角落。拘感觉让我们这么不甘!

好在，我们可以在书页上倾听智者的殷殷叮嘱!那些成就卓著的名人，带着他们至真的人生体悟，从岁月深处走来，从遥迢天边走来，聚拢在一起，和你娓娓而谈，将他们的黄金人生法则悉数告诉你。他们悟了很久才悟透的人生道理，他们探索了很久才探索到的成功道路，你只需拿出一分钟的时间就可以将它转变为自己的精神财富。你的生命，从此将被注入一股神奇的力量。你拥有了借助成功人士的头脑思考自己的人生课题的可能。虽然你不曾伸手到那些富豪的钱袋里去拿钱，但是，有一种丰赡的馈赠，比金钱更为金贵!

如和煦的春风，吹散心中郁积的疑惑;似夏日的阳光，照亮阴霾笼罩的心灵;是成长的阶梯，铺就实现梦想的旅途;是智慧的加油站，鼓起我们前进的风帆……这就是书籍的魅力和力量!读书，一次通透的心灵体悟，一种魅力无穷的美的享受，一次次人生旅程的智力加油。

读书使人优美“优”美在字典上的意思是：美好。做一个美好的人，我相信是觉大多数人的心愿、除了心灵的美好，外表也需要美好、为了这份美好，人们使出了万千手段、比如刀兵相见的整容，比如涂脂抹粉的化妆。、为了抚平脸上的皱纹，竟然发明了用肉毒杆菌的霉素在眉眼间注射……让我在这个曾经当过医生的人，胆战心惊、其实有一个最简单的美容方法，却被人们忽视，那就是读书啊!

读书的时候人是专注的、因为你在听一些灵魂自言自语，不由自主的谦逊和聚精会神、即使是读闲书，看到妙处也会忍不住拍案叫绝……长久的读书可以使人养成恭敬的习惯，知道这个世界上可以为师的人太多了，在生活中也会沿袭携耳倾听的姿态、而倾听是让人神采倍添的绝好方式、所有的人都渴望被注视，而每一个生命也都不应被忽视、你重视了他人，魅力就降临在你双眸。

读书的时候，常常会会心一笑、那些智慧和精彩，那些英明与穿透，让我们在惊叹的同时拈页展颜、微笑是最好的敷粉和装点，微笑可以传达比所有语言更丰富的善意与温暖、有人觉得微笑很困难，以为是一个如何掌控面容的技术性问题，其实不然、不会笑的人我总疑心是书读的不够广博和投入，书是一座快乐的富矿，存储了大量浓缩的欢愉因子。

当你静夜抚卷的时候(当然也包括网上阅读)，那些因子如同香氛蒸腾，迷住了你的双眼，你眉飞色舞，中了蛊似的笑起来，独享其乐、也许有人说，读书的时候，时有哭泣呢!哭，其实也是一种广义的微笑，因为灵魂在这一瞬间舒展，尽情宣泄。希望大家能够时刻将自己只身于阅读之中，那么你将收获更多!

读到一本好书，就如同邂逅一位伟大的老师，举办一次成功的读书活动必将带动更多的人投身读书的行列。下面就我系动漫班举行的读书交流会这一活动做一总结。在这次交流会上，我们主要达成了以下共识。

一、营造书香氛围。

班级是学生成长的摇篮，要让学生走上阅读之路，首先要在班级中营造良好的读书氛围，用环境来引导学生走入“书香”。班级的书香氛围营造从三个方面入手：首先是利用好板报这一有效宣传窗口。用心出好每期的黑板报。其次建设好班级专栏，给学生一个更好的展示空间，让学习生活变得活泼生动而充满生趣。

二、开展多彩活动。

在营造好班级氛围的同时，我们更多的是思考把学生引导阅读道路上来。每两周一次的围绕阅读为主题的读书活动。如：美文诵读竞赛、讲故事比赛、读书交流活动、心得传阅活动、主题演说等。通过这些不同形式的活动的开展，在班级中形成浓郁的阅读氛围，引领学生走上阅读之路，从心底里爱上阅读。

三、引领阅读之路。

通过活动竞赛、氛围营造等来引导学生走上成功的阅读之路。

1、让学生明确为什么要读书。

告诉小学生要读书，那么作为教师和学生都应该明确的问题——为什么要读书?于是我就让小学生去大千世界、名人名家中去寻求答案吧。

英国人喜欢说——书籍是伟大天才留给人类的遗产。培根——历史使人聪明，诗歌使人富于想象，数学使人精确，自然哲学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑学和修辞学使人善辩。总之，读书能陶冶个性。高尔基热情洋溢地说——热爱书籍吧，书籍能帮助你们生活，能像朋友一样帮助你们在那使人眼花缭乱的思想感情中，理出一个头绪来，它能教会你们去尊重别人也尊重自己，它将以热爱世界，热爱人的感情，来鼓舞你们的智慧和心灵。师生养成良好的阅读习惯，至关重要。

2、教给学生知道读什么书。

是啊，书籍浩如烟海，让学生有选择地读，该读什么呢?引导孩子爱读书，读好书是每个教师应尽的责任。在这个学期中，几乎每人都精读了《中国神话传说》、《十万个为什么》《名人故事》等书。在课外，孩子们更是天文地理，海阔天空任其遨游，很多同学一个学期的时间读了十本书不止，可谓收获颇丰。

3、时间保障学生读好书。

在怎样读书方面我们有自己的具体做法：

(1)保证有书读

每位同学除了借阅班级“图书角”中的图书外，在班委的带领下自发起来，每人把自己家中的喜欢的图书带到教室，进行“图书漂流”，保证了每个孩子都有书读。

(2)保证读书时间

每天早上学生到校是20分钟的“晨诵”时间，在这段时间内，共诵要求背诵的诗歌，让孩子们在书香中开启新的一天。

(3)保证读书交流会

我们每周有一节读书时间，这个时间要充分利用好。让学生进行交流，可以讲自己喜欢的书中片段，可以朗读一段自己喜欢的文章，可以来谈一谈自己的读书感受，还可以对大家一起读过的书展开讨论。交流了，认识才会更深刻;展示了，理解才会更深入。

读书立志，让书籍成为我们成长的基石，让书香溢满我们的童年!读书交流会上，同学们表示将在以后的学习生活中再接再厉，读更多的好书，获取更多的知识。

读书是领导干部提高能力的一项基本功。可问题是，有的同志在走上领导岗位后，就渐渐与读书、学习远离。他们或忙于吃喝应酬，忙于会议应付，无暇他顾;或浅尝辄止，不求甚解，知行不一，学用脱节。出现这些问题，主要原因在于一些同志对读书抱有不正确的观念。关于。有的认为自己现有的知识差不多了，不用读书也能应付工作;有的认为干比学重要，读不读书无所。

谓;有的认为领导工作太忙，有时间再学习充电，我国自古就有崇尚读书、热爱学习的传统。从[积财千万，无过读书"的古训，到[读万卷书，行万里路"的劝勉，从[读书破万卷，下笔如有神"的感悟，到[腹有诗书气自华"的经验之谈--无论是对于一个人、一个组织，还是对于一个民族、一个国家，读书的重要性都不言而喻。

--在谈论全国解放后，干部要多读点书，善于学习新事物时就说过:[我们队伍里边有一种恐慌，不是经济恐慌，也不是政治恐慌，而是本领恐慌。"重视学习、不断加强学习，是我们党从胜利走向新的胜利的一条重要经验。古语云，治天下者先治己，治己者先治心。治心养性，一个最直接、最有效的方法就是读书学习。读书能够开阔眼界、增长知识，能够怡情养性、提升境界，远离低级趣味，增强拒腐防变的能力，并赋予官员一个宁静的心态、理智的头脑以及开放的胸怀。当前，我国正处于改革发展的关键时期。解决好各种重点、难点、热点问题，很大程度上取决于各级领导干部发现问题、研究问题和解决问题的能力和水平。在新的时代条件下，领导干部要不断提高自己、完善自己，就必须在学习上下更大的气力，花更多的工夫，带头做多读书、读好书的表率。要坚持在读书中坚定理想信念、提高政治素养，坚持在学习中体会人生价值、实践人生追求。要用学而不厌的毅力，力戒浮躁、减少应酬，挤出时间看书，如饥似渴地阅读;用学而乐思的精神，认真琢磨，反复思量，总结心得，汲取营养;用学以致用的态度，学以修身、学以资政、学以经世。如此，才会有工作中的胜任，也才能变得自信和从容。

在应对国际金融危机的大背景下，信心比黄金更宝贵，而信心更是一种气质，需要文化的力量来浸润。对于各级领导干部而言，爱读书无疑是一种最值得提倡的工作和生活习惯。正如同志在中央党校第二批进修班暨专题研讨班开学典礼上所说，领导干部如果不加强读书学习，知识就会老化，思想就会僵化，能力就会退化。真诚地希望读书学习成为各级领导干部的一种生活态度、一种工作责任、一种精神追求。

“少上电视多干事，少搞应酬多读书，少谈高论讲规律，少沾官气守民本，少当家长多民主”。这是现任新疆维吾尔自治区党委书记张春贤“五多五少”的殷殷寄语。张春贤多次要求县委书记们减少不必要的应酬，多读中国特色社会主义理论和经济、科技、文史哲等各方面的书籍，提高能力、素质和境界。

近年来，从中央到地方，读书学习的条件在不断改善，领导干部的学历也在普遍提高，但读书学习的氛围却并没有随之而浓郁。在一些地方，少数领导干部把应酬、交际当成了一天忙到晚的“头等大事”，热衷于推杯换盏、迎来送往，满足于“传声筒”似地读报告，习惯于用老一套对付新情况、用“经验主义”来解决新问题。不少领导干部在工作总结或民主生活会上，都坦承自己“学习抓得不紧”、“理论武装不够”的“缺点”，一些贪官在落马后，也常常把“放松学习”放在“忏悔”之首。

难道是我们的干部每天都心系百姓、日理万机，抽不出时间来读书吗?我看未必，如果真想读点书，时间总是能挤出一点的。关键是看你思想上重不重视，想不想去读。一是静。只有力戒浮躁、静下心来，才能读得进书、学有所获。二是挤。“时间是海绵里的水，只要挤，总还是有的”。要像鲁迅先生那样，把别人喝咖啡的时间都用来读书，要发扬雷锋的钉子精神，推掉一切不必要的应酬，挤出时间多读书、读好书;三是用。用是读书的落脚点，只有把学到的理论知识和实际工作结合起来，用理论指导实践，解决工作中遇到的各种问题，才能提高素质、提升能力、推进工作。

“一本管理书籍，也应当是一所学校，有先进的管理理念，有切实、具体的可以给员工以启迪的管理案例，有高水平的服务技巧，恰恰如此，精短实用，可读性强，内容实在。如今，做为一名管理者，务实、朴实、平实是其魅力...

莎士比亚曾说：“生活里没有书籍,就好象大地没有阳光;智慧里没有书籍,就好象鸟儿没有翅膀”。读书是非常重要的，读的书越多,我们积累的知识才会越丰富,但俗话说好记性不如烂笔头,只凭大脑记忆就象撒网捕鱼一样，时间一长，网里的鱼还会挣脱，做做摘抄就是把网里的鱼收在自己的鱼篓里,才能真正为你所用。因此，善读书，则是养成良好的读书学习习惯，摘录的前提必须有阅读，从而取其精华，弃其糟粕。只有不断地读书,不断地学习,不断地积累,我们才能跟上时代的步伐。才能不断的充实自己。

引用领导干部读书学习也应该有这三种境界：首先，要有“望尽天涯路”那样志存高远的追求，有耐得住“昨夜西风凋碧树”的清冷和“独上高楼”的寂寞，静下心来通读苦读;其次，要勤奋努力，刻苦钻研，舍得付出，百折不挠，下真功夫、苦功夫、细功夫，即使是“衣带渐宽”也“终不悔”，“人憔悴”也心甘情愿;再次，要坚持独立思考，学用结合，学有所悟，用有所得，要在学习和实践中“众里寻他千百度”，最终“蓦然回首”，在“灯火阑珊处”领悟真谛。不是一个结局或是一个终点。人一生中，可能遭遇痛苦、烦恼、悲哀、无奈等很多负面的情绪,这些负面的情绪其实都只是磨练我们成长的过程而已。每个人的天生资质各有不同，遭遇也有差异，若是和高于自己程度的人相比，会越比越糟糕而没有信心;若是和自己程度差的人相比，便会越比越骄傲。俗话说“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”、“知识就是力量”，其实在我的内心深处我一直认为爱读书读好书善读书，多学些知识是永远不会错的。每一个人在人生的路程中都有自己需要学习走的路，倘若能走在自己规划好的路程来走，不好高骛远虚心求教，将有另一片海阔天空。倘若无法顺利走在自己规划的路程，万不要灰心丧志，再次用心努力下一个的目标，终究也可到达最终的目的地。因此当每个人预先调整好自己的生涯规划及学习态度，实际地善于运用，尊重自己和别人的行为，能即时认清自己，进而肯定自己。:

有人说：“一本管理书籍，也应当是一所学校，有先进的管理理念，有切实、具体的可以给员工以启迪的管理案例，有高水平的服务技巧，恰恰如此，精短实用，可读性强，内容实在。如今，做为一名管理者，务实、朴实、平实是其魅力的源泉。以培养自身的综合能力，提高自身整体素质作为学习生活的最高目标。因此，随之而来的是，毋庸置疑，各方面能力的培养具有重要作用，它有助于综合素质的提高和人的全面发展。不仅要掌握知识，更重要的要有完善的人格。对自身的道德品质要求提高，重视自身躬行实践的能力。

“一分耕耘，一分收获”，我一直坚信要爱读书读好书善读书，一定会有许多收获，在这人生的黄金时间，我想我会一如继往地多读好书，做到真学、真懂、真信、真用。学习实践科学发展观，增强工作的综合性、系统性，及时积累多方面的知识坚持干什么学什么、缺什么补什么，有针对性地学习掌握做好自身工作、履行岗位职责必备的各种知识，努力使自己真正成为优秀的管理者。通过研读优秀传统文化书籍，不断提高人文素养和精神境界，读书要有选择，读那些有闪光思想和高贵语言的书，读那些经过时代淘汰而巍然独存下来的书。这些书才能撼动你的心灵，激动你的思考。只有以先进的知识武装自己的头脑，才能让自己走得更快。

读书交流会观后感 篇2

学习图书馆的读书节开读书心得交流会，我被点名叫去要发言，于是就在当天半夜爬起来，半眯着眼睛网上找了半天，参考性都不是很大，就只能自己写了。这个是初稿，我根本就不了解情形嘛，连活动主题和内容都不晓得，从来没有关心过，要讲什么，都只能凭空想象。去了之后才发现，还好不是离题太远。发言的时候半读半讲，不是因为可以背下来了，而是被我删改了一些，讲出来总比读出来好吧，在图书馆会议室“享受”了一个多小时的空调，冷啊。

浅谈一下自己对于读书的体会吧。

我所理解的读书是比较广义的，可以是纸质的书本，可是是电子文本，可以是小说，可以是报刊杂志网络资源。我把我平日里读的书分为两类，一类是跟专业紧密相连的;一类是自我修身或娱乐性质的。

首先，对于专业书籍。

一般研究生期间最关注的是本学科最前沿最先进的东西，和最新发展动向。这些内容一般是从各种学术期刊上或许。因此对于图书馆的各种商用数据库使用较为频繁。同时对于书本上介绍的专业基础知识也在不断地被温故而知新。

而我们往往会忽视什么呢?那就是一些历史上的经典著作。每个学科都有若干经典著作，理工科也不例外。这些都是每个时代人类最高智慧的结晶。每个学科都有一批大师，这些大师的著作不仅包含了科学知识，也充满了哲学智慧。其实它带给我们的不仅仅是学术成果，更是一种做研究的思维方式方法。读经典著作和大师的著作，要善于抓住书中最有启发性、最有包孕性的东西。所谓最有启发性，就是能够启发你的智慧，推动你去思考更深一层的问题。所谓最有包孕性，就是作者提出了某些很有价值的思 想和命题，这些思想和命题有着极为丰富的内蕴，可以发生出许多新的思想。经典著作和大师著作的价值，就在于这些富有启发性和包孕性的思想和命题。这就是精华，是灵魂。而且读书一定要思考，要善于发现，要善于抓住，要善于挖掘。

我发现研究生的读书方式一般是由本科时候的漫无目的变成了检索式的，需要什么就去找什么来读，这样就很有目的性，能很快获得自己需要的信息。这种方式本科同学尤其是高年级同学也需要掌握，不要等到要写毕业论文了还不知道参考文献到哪里去找。

其次，非专业书籍，包括各学科各种类的书籍甚至是杂志报纸或网络资源。这些要比专业书多出很多，这样也就产生了一些问题。

有人说我的功课学业已经耗用了我很大一部分精力了，哪里还有时间读其他的书，就算有时间也不想再看书了。其实读书与做人，存在一个辨证的关系，书读得越多，做人的道理就懂得越多，正所谓“知书达理”。读书是“做到老，学到老”，做人是“学到老，做到老。”二者相辅相成。很多人说“情商”和“智商”是第一位的，走上社会就会深刻地认识到这一点。如果一个人与周围和谐相处，那就会如鱼得水;反之，则会身陷绝境孤立无援。所以，学好与人相处是第一位的。读书并不仅仅是为了追求成绩，读书更重要的是做人,做人是为了生活的更幸福，所以，你要尽最大可能的学习生存和发展的智慧以及能力，并不断发展和完善自我。我认为，读书从根本上说，就是为了得到一个更为健全的人格!无须质疑，书能改变人的一生，包括性格、爱好、禀赋、气质、思想和观念，以及对生活的理解。尤其是女生，最重要的是什么?我认为是气质。一个女孩子可以个子不高，但是不能不独立;可以不漂亮，但是不能没有气质。脸上如果带有一定书卷气，会刷新你的气质，让你的容貌焕发出一种内在的美丽。我认为不论文科理科，各个学科上升到一定的高度时，是相通的。理科生读读文学作品，甚至略通一两门艺术，对自己本专业的研究是有利无害的。爱因斯坦从5岁起学小提琴，小提琴成为他最喜欢的乐器。他还自己学会了弹钢琴，特别喜欢即兴演奏。音乐其实是他生活的一个不可分割的部分。这些年来我国享誉海内外的著名经济学家厉以宁先生，对于经济学与中国经济改革与发展作出重要贡献。但很多读者可能并不知道，厉以宁还是一位颇有成就的诗人和诗词评论家，其诗词仅目前结集成书的就已经有三四本。床头放一本金庸的小说，在临睡前翻上两三页。文学艺术等非专业书籍，除了陶冶情操外可以激发人的想象外，它会带给你另一种思维方式。

大学校园里理科生的科学精神是无可厚非的,但人文教育相对贫乏,可能有的理科生四年中没借过一本文科书。据说哈佛大学理工类学士学位必须修习的课程中人文学科占25 % ,而主修人文学科的专业课也仅占40 %。以理工科著称的清华大学近年来专门推出了学生应读书目,选取了80 种中外文化、中外文学的经典之作供理科生参考借阅。本次读书节的活动图书馆给出的推荐书目可以说是提高我们的自身文化修养的必读书目了。如今时兴边缘科学，社会用人讲究通才之士，一个人要在竞争激烈的时代脱颖而出，必须知识广博，所谓读书破万卷，下笔如有神，不仅仅是指写文章;扩大开来看，读书多了，一个人在处理高深的专业问题和解决复杂的人际关系时，就可以左右逢源，得心应手。各个学科的书都值得读;不过如果你的兴趣不够广泛，就读你兴趣之内的书。把你喜欢的那类书都读读，比如说与本学科相关的各种思想，各个流派，各个年代，也是很有益处的。

_报告不是明确指出了么,“要形成全民学习,终身学习的学习型社会,促进人的全面发展”。人生是有限的，而知识是无限的，人要适应这个日新月异的世界，就得不断地读书，不断地学习。所谓活到老，学到老!为自己订个读书计划吧，如果你说那样高深的文学著作我看不懂，也没时间研读，那么心灵鸡汤，读者，青年文摘之类的也可以放在手边，闲来翻一翻。但是，经典是不容错过的哟。一旦你读透了，喜欢上了某部经典著作，你就会发现即使语言再晦涩背景再复杂也不会成为你继续阅读的障碍。一部对自己人生有长久启示的书，一部对自己专业有指导价值的书，还可以反复阅读，甚至阅读有关该书的研究论著，以吸收别人的研究成果。

给自己读书创造最良好的环境，比如适当的灯光或一杯咖啡，我觉得与繁重的学业和实验相比，这是轻松而又愉快的一下午。

找一个自己喜欢的笔记本，把觉得精彩的片段抄录其中，把自己的感想，见闻之类都可以随手写写，那就是你用文字描画心灵的地方。或者把它搬到网上在博客中，晒晒所读的书和心得，与各类朋友就此相互交流，会有一种别样的快乐。

读书交流会观后感 篇3

本学期因为工作的需要我担任了三年级五班的语文教学。这是个新组建的班级，全班30个孩子，28名学生来自乡镇，全班入学考试成绩平均五六十分。大部分孩子的父母因为生意忙碌，无暇照顾孩子才把孩子送到我校学习，所以这些孩子不光学习习惯不好，而且不会与人相处，凡事以自己为重，吃亏的事不干。通过和孩子们聊天了解到他们在原来的学校从没写过日记，不背古诗，老师也很少引导他们读课外书，他们的语文成绩都比数学差。怎样改变这些孩子，提高他们的语文素养，成为了我最重要的工作。

曾读到当代著名儿童文学作家、博士生导师梅子涵先生在一篇名为《一辈子的书》的序言，在序言里他特意引用了美国著名诗人惠特曼的一首诗。诗名为《有一个孩子向前走去》：有一个孩子每天向前走去，他看见最初的东西，他就变成那东西，那东西就变成了他的一部分……经过反复思考，最后我决定让我的孩子们从阅读经典开始。

根据孩子们的实际情况，我选择了意大利著名作家亚米契斯的《爱的教育》，因为《爱的教育》是以最朴实的语言，讲述着100个与孩子有关的故事，这些故事浅显易懂，语言流畅，有不少故事孩子们读来就象在阅读自己身边的事情。比如，作者对开学第一天的描写，就与我们的孩子第一天到校上学时的情景非常相似。作者对安利科的同学的描写让孩子们在自己班上也找到了那些孩子的影子。因此，《爱的教育》不光对我班孩子道德素质的提高能起到作用，我想对于提高这些三年级孩子们的作文水平也会有所帮助。

两个月后，不少孩子已经阅读了《爱的教育》的大部分内容，总觉得书的内容贴近学生的生活，孩子们很容易理解，交流起来应该很容易。于是，我就和孩子们一起举办了一次“与爱同行”——《爱的教育》班级读书交流会。

教学的大体流程是这样的：

首先，让孩子们阅读这本书的《序》，然后让孩子们交流从《序》中了解到的信息。通过对《序》的阅读和了解，让孩子们明白每阅读一本书时都要先读读书的序言，通过序言来了解书的大体内容，看看是否适合自己阅读。

然后，让学生快速阅读《玩具火车》，再交流阅读《玩具火车》的`体会，初步感受安利科及他的父亲对安利科同学的爱。同时学会要通过人物所做的事情来评价人物的方法。

接着，让学生回忆自己知道哪些《爱的教育》中的人物，并交流自己对这些人物的评价，说一说他们做过的哪些事情给你留下了深刻的印象。

最后，要求孩子们试着把《爱的教育》推荐给自己的好朋友。

但是，执教这节班级读书会时，整节课下来，孩子们发言不积极，课堂非常沉闷，我知道这是一节失败的课，静下心来想一想，感觉主要存在以下几个问题：

反思一：阅读不等于看书，需要有效指导

我们知道阅读不等于看书，阅读要质疑，要思考，甚至可以猜测、假想，然后才能有所感悟、体验，这样靠“看书”是无法达到的。回想一个月前，让孩子们开始阅读《爱的教育》时，虽然老师每周都有提醒，组织孩子利用课前交流时间朗读自己喜欢的或让自己感动的内容，但是，面对刚刚升入三年级的孩子，教师没有进行细致的阅读指导，比如，怎样抓住人物的行为评价人物的特点;怎样联系自己理解比较故事中的人物;学生划出了自己喜欢的句子，怎样在这些句子旁边做出批注，说明自己喜欢的原因等等。对于刚刚开始课外阅读的学习，就像面对一个刚要学习走路的孩子，他需要老师的帮扶，如果缺失了这些，孩子的阅读之路就会走得歪歪扭扭，达不到我们期望的效果。

反思二：交流前孩子要有充足的准备

对于刚刚步入三年级的学生来说，谈自己对整本书的感受比较难。对只阅读完一遍的文章谈自己的理解也比较难，因此，在课堂上，让学生谈通过阅读《序》、《玩具小火车》《纳利的保护者》谈自己的理解时出现了冷场。而对于说出作品中的主要人物时，孩子们就轻松多了。但对这些人物曾做过哪些事情，交流的孩子就少了。之所以出现这样的情况是因为孩子们在交流前没有对自己的阅读感受作充分的准备，交流时心里没底，缺乏自信。

班级读书交流会是孩子们读书心得的交流，是思想和思想的碰撞，课前学生的准备是否充分，直接影响着交流的效果。因此，在开始读书交流会以前，教师必须通过问题探究来引导阅读，特别要加强与学生之间的情感交流，通过询问、指导、解答、鼓励等方式，走进孩子们的阅读世界，然后鼓励孩子们一起读书，一起交流，让他们在平时的阅读中养成乐于交流、乐于与别人分享阅读快乐的习惯。这样，孩子们边阅读，边交流，读的就有了深度，感受更深刻。如果教师再注意引导孩子随时记录自己的心得与感受，这样坚持下来，孩子们对手中的书籍就会有了更深刻的理解，再举办班级读书交流时，孩子们就会有话可说，有情感要表达了。

反思三：创设轻松的课堂氛围是开展阅读交流课的关键

儿童文学作家桂文亚曾说到：“亲近母语从阅读开始，创设亲近母语的阅读环境相当重要。”阅读课它不像我们语文课那样严肃，以单一的考试来检测学生的掌握情况。阅读课重在创设情境培养学生的阅读兴趣，与书交朋友，与书结伴而行。怎样创设宽松的课堂氛围，首先教师要尊重学生的感悟，要降低自己的身份，在读书交流会上，教师只不过也是一位读者，也要注意聆听孩子们的发言;其次，教师的语言要幽默、风趣，能很快地让孩子们放松下来，老师的评价要有激励性，能激发起孩子发言的积极性，要让学生明白自己的发言没有对错之分，自己只是在与别人交流自己的思想，只是意见有分歧罢了。此外要给学生充分的自由交流自己读书感受的时间。同时，还要充分、适当利用媒体(声音、图象)等等的效果创设轻松的氛围。

反思四：班级读书交流更需要教师要有很高的业务素质

回想本节课，在课堂上，执教者的语言匮乏，苍白，面对孩子的浅显的回答，不能作进一步的引导，不能让孩子们的理解更深入些。曾读到这样几句话：“森林从哪里来?一棵棵树。大树从哪里来?一粒粒种子。种子从哪里来?一个个果实。果实从哪里来?一朵朵花。人类是根，母语是花。家是根，童心是花。童心是根，未来是花。幸福永远来自根部。最美丽的永远是花。”教师是根，学生是花，花儿要开的更鲜艳，需要有能不断地提供营养的粗大的根。看看当今许多教育名家窦桂梅、薛瑞萍、常丽华等等，为什么他们的学生能出口成章，能博古通今，能吟诗诵词，这都是因为他们的老师本身就有着丰厚的文化底蕴，同时关注学生的课外阅读。在第三届“亲近母语国际研讨会”上，薛瑞老师的讲座激情四溢，豪迈奔放，《圣经》、《泰戈尔》顺手拈来，讲座几次被热烈的掌声所打断。古人云：“博观约取，厚积薄发”。事实正是如此，没有深厚的文化积淀，无异于是无本之木，无源之水。积之不厚，何以薄发?观之不博，何以约取?因此，要想走出属于自己的精彩，形成自己的教学风格，教师必须不断地储备知识的活水，进行大量的阅读，丰厚自己的文化积淀，只有这样才会攀上令人神往的高峰，自然也就领略到峰顶的无限风光，才会让自己身上的小花开得无比娇艳美丽!

读书交流会观后感 篇4

《平凡的世界》读书心得交流会总结篇1

《平凡的世界》讲述了在中国近XX年间城乡社会生活的巨大历史性变迁中，孙少安和孙少平两兄弟为生活默默承受着人生苦难的故事。在这里人性的自尊、自强与自信，人生的苦难与拼搏，挫折与追求，痛苦与欢乐，纷繁地交织，读来令人荡气回肠，不忍释卷。而另我感悟颇深的，便是改革开放时新旧思想的碰撞——改革刻不容缓，将改革进行到底。

“八十年代的第一个春天，中国社会生活开始大面积解冻了。广大的国土之上，到处能听见冰层的断裂声。冬天总不会是永远的。严寒一旦消褪，万物就会破土而出。”当路遥用这样一句意味深长的比喻句时，我知道，改革开放的春天来了。从八十年代之前的农村合作化运动到八十年代之后的家庭联产承包责任制，这座黄原地区的小村庄如注入了新的血液般，活力十足，孙少安的制砖厂轰隆隆地拔地而起，农民满怀期待地勤劳地耕种自家的田地，田海民的养鱼池也有条不絮地运营着……书中这样描写到“双水村的确不是双水村了。它的变化有的能感觉到，也有感觉不到的。一个最显著的变化是，大部分人不再为吃饭煎熬了。仅此一点就不能不使人百感交集。”改革开放的春天，融化了冰天雪地，送来了暖暖的慰藉。

当然，在那个年代的改革，并不是所有的人都能理解与支持，甚至受收益的。在改革中，双水村里的“神棍”刘玉升对田海民开养鱼池进行重重阻扰;双水村乃至整个黄原地区的领导班子官官相护;孙少平沦落矿山采矿;孙少安制砖厂遭遇市场考验……就如所有的成功都需要经历痛楚与苦难一样，改革亦是如此。有利有弊，但是纵观全局，利总是大于弊的。

如今改革开放也进行了三十多年了，我国的gdp也如芝麻开花节节高。改革在不断地进行中。从过去的要改革，到现在的“该怎么样改革”。中某位代表提出的“清醒认识和驾驭改革的三大规律”：自觉有序性规律、整体性协同规律、周期性发展规律。从意义上来说，改革，就好比一枚导弹，它的所有的设计、制造、组装、发射、控制、引导，直至达到目标，都要建立在深入的科学研究，切实遵循一切相关的科学规律之上;同时，又最大限度地发挥人的主体能动性，善于运用和驾驭规律，不仅在发射前，就为它计算和规定所要达到的目标、以及运行的轨道和程序，而且在发射后，还必须实行严格的控制和引导，不断调整它的运行路线和方式，使它最终能准确地达到目标。

平凡的世界，不平凡的是我们，因为我们用双手、用智慧跟着党的步伐，将改革进行到底。

《平凡的世界》读书心得交流会总结篇2

《平凡的世界》，全景式地描写了中国现代城乡生活，通过复杂的矛盾情感纠葛，作者围绕着主人公孙少安与孙少平兄弟俩在这个平凡的世界中不断超越自身的局限，最终获得生活上的成功，谱写了一曲充满活力又沉重的生命之歌，向人们揭示了人生的自强与自尊、奋斗与拼搏、挫折与追求、痛苦与欢乐，并以一幕幕催人泪下的苦难所展现出的人物的顽强坚韧的信念告诉人们：苦难与挫折只是一个外壳，真正广阔的生活意义在于我们对生活理想所保持的生生不息的虔诚与热情中所体现的坚强的信念——“相信自己能飞!”。

1、孙少平与田晓霞的爱情

他们那样的相爱，又爱的那样真诚，可命运又是这般爱捉弄人，田晓霞的离去，独留孙少安在这个世界上悲伤缅怀。

黄土高原初夏的傍晚，暖暖地春风如醇酒般令人沉醉。孙少平，田晓霞，这对黄土高原的儿女，如他们的母亲一般朴实。不仅他们的个人本性朴实，他们也爱的朴实，他们不求回报地对方付出着，无关金钱与名利。

这不禁让人感叹!在那样一个门当户对的年代里，在那样一个贫穷的年代里，开始这样一段爱情是需要莫大的智慧与勇气的。

但无疑，孙少平与田晓霞都是极具勇气与智慧的人，虽说田晓霞是省委副书记的女儿，而孙少平是个家民的儿子，他们的身份地位相差十万八千里，但他们在精神上是平等且相通的，他们拥有一样的胸怀，拥有一样的生活哲学。晓霞钦佩孙少平，因为他对生活有着非同一般的体会与感悟，他从来没有瞧不起过自己，他只是选择了一条比常人要艰难的道路去实现自己的理想。他崇尚劳动，他站在了更高的角度去理解劳动。这些都正是晓霞所需要的，她本身就不是个平庸的人，她当然不会去找一个平庸的男朋友。他们的真情，他们的结合源乃是源自共同的价值观，以及心灵的相通。正是这样，他们的爱不是盲目的，所以，他们的爱是稳固的，是长久的。只可惜这个青年没有得到命运的垂青，上帝的眷顾，还没有和亲爱的人过上几天幸福的日子，亲爱的人就永远地离去了。

美丽的花儿凋谢了也还是美丽，从此以后，她的美丽永远地盛开在了少平的心里。夜幕里，黄原城依旧如往昔般亮起了点点的灯火，像极了天上的繁星。他并没有因为这两个小人物的悲伤而停止喧闹。

这个世界就是这样，好像每天都这样不停地运转着，没有什么多大的改变。但，变了，活在这个世界里的小人物们每日都在起着巨大的变化。

2、孙少安与田润叶的爱情

十三岁那年，少安参加了升初中的统考，以全县第三名的好成绩被录取了，然而，随着录取通知书的到来，也宣告了他学业生涯的终结，为了家庭，为了弟弟妹妹他做出了人生的第一次选择。那年他第一次看到了刚强的父亲流泪，那年他告别了最好的童年朋友——润叶。当润叶坐着汽车离开村子的时候，他一个人偷偷地躲在公路上，望着远去的汽车，童年多少美好的回忆，化作两行热泪在脸上肆意的流淌，从那天起，他们开始走向不同的方向。

转眼间润叶已经二十二岁了，这在当时是一个多么不可思议的年龄，可怜的人儿为了自己的最爱付出了多少勇气，等来的还是无言的结局。当少安接到润叶露骨表白的纸条时，他被一道耀眼的光芒照晕了，一股暖流充满了炽热的胸膛，然而现实的生活又让他很快清醒了：这是不可能的!“一个满身臭汗的泥腿把子怎能和一个公家的女教师在一起生活呢?”是啊，残酷的现实无情的拉开了他们之间的距离，有些故事一开始就注定它是悲剧结局。对于一个普通人来说，只好听命于生活的裁决。这不是宿命，而是无法超越的客观条件。在这个世界上，不是所有合理的和美好的都能按照自己的愿望存在或者实现。

二十三岁的孙少安，站在高高的山顶上，望着润叶所在的县城方向，带着太多的不舍，两手紧抓着自己的胸口。他面对黄昏中连绵不断的群山，热泪在脸颊上刷刷地流淌，原谅我吧，润叶!我将要远足他乡，去寻找一个陌生的姑娘。别了，我亲爱的人……少安和山西来的大眼睛姑娘结婚了!这个消息把润叶送向了崩溃的边沿，爱情的火焰早已烧红了那片感情的自留地，想要冷却是何等的不易。经过多少个日夜感情的挣扎，润叶依然不能接受李向前的爱情，看着向前痛苦的表情，她何曾不心痛，一个不幸的人儿，你为何爱上了一个不该爱的人!

在《平凡的世界》史诗般壮阔的长卷中，爱情，这一美丽的词儿，充满了瑰丽的芬芳。路遥曾经感叹：“雪夜之中，依偎在街角的恋人是最幸福的，也是最让我羡慕的!”读路遥的小说，便能看见这样的爱情。

《平凡的世界》读书心得交流会总结篇3

每一个平凡的人都有一个不为人知的不平凡的世界，每个平静背后都有激情澎湃，无声有时胜似有声。读过不少的小说，也有一些情节特别引人入胜的，读之不愿放下的，却没有一本像路遥的绝笔之作——《平凡的世界》那么深入我心的。看其中一个个平凡世界中平凡的人物，就如他们正生活在我的身边。

我想大多数读过这本书的人都应该有同样的感受。但由于语言贫乏而退却或者没有与读者分享自己感想的强烈愿望而没有在此留下自己的语言。不管怎样，我们应该庆幸的是我们曾经读过这本书!

也许我真的应该庆幸。如果不是我姐姐从广东打电话给在湖北读书的我，给我介绍《平凡的世界》这本书，如果不是亲戚家里恰好有这本书，我想我也许会失去人生当中一笔宝贵的财富。的确，我是这么认为的，平凡的世界最适合高中读。我也是高一时开始阅读这本书的。

《平凡的世界》对我的影响也许我现在还无法预测，有一点时肯定的，它给予我一种来自灵魂的震撼。它改变了青春时期的我。我的思想，我的行为，我的态度。真的事无法言语，只记得那段时间自己好像很麻木，就像回到了那个时代，内心充满着各种幻想。我开始变得多愁善感了，我感觉世界事多么的美好。一切都和以前看到的不同了。前几天在学校宣传板上看到这样一段话：“人生有三重境界，这三重境界可用一段充满禅机的语言来说明，是：看山是山，看水是水;看山不是山，看水不是水;看山还是山，看水还是水。”我认为我的境界应该是上升了已成的。是以往的我，充满怒分。看完这本书，我平静了下来，我开始用心去感悟这个世界。每当我骑着自行车去学校的路上，我吸收着新鲜的空气，眺望着远方的天空，真是心旷神怡。路旁的野草似乎有了生命，天上我飞鸟似乎能够与我交流。夕阳听见我的歌唱也愈发红火。什么是幸福，我想这就是一种吧。

精神文明与物质文明同步提高的确是个很好的口号。可是当前这个社会明显是偏重与物质文明的。到大学读书四年了，我感觉我的确变了很多。在这个物欲横流的现实生活中要保持一颗平静的心实在是太难了。我们有太多的束缚，如宿友都找到了女朋友而你没有时，同学都去聚会而你缺席时，别人都在狂欢而你却一个人静坐时，你还能从容的享受精神生活吗?尽管你不喜欢聚会，不喜欢唱歌，但是你别无选择。无奈，的确。这就是生活，有得有失。当少平得知小霞死亡的消息时他能接受吗?当少安收到润叶给他的那封告白时，他的痛苦你能理解吗?生活真如歌德所说的那样，我们每个人都在推着石头到达山顶，然后石头滚下来，我们接着把它推上去，周而复始。

孙少平是幸福的，因为有田晓霞的出现。即使他们最终不能到一起，他们都是幸福的。这也是孙少平平凡生活中的不平凡一点，他遇到了田晓霞。然而，现实生活中能有多少人能找到自己的真爱呢?对于很多人来说，孙少平的爱情是让人羡慕的。少安是平凡世界里面写的最成功的人物，我是这么认为的。真的是把人物形象刻画到了极致。我甚至感觉少安就是身边的某一位人。他小时候因为无钱读书而退学，他与润叶的爱情是那么的让人惋惜。是的，没有浪漫。少安，他所作的一切都是为了这个家。

对于家他没有一点点的自私。为了家里能够维持下去，他放弃了润叶。尽管书中说他对润叶是一种兄妹之情，但是我们不会忘记他接到润叶给他告白信时他的那种喜悦，甚至抓狂。润叶这么好的人，少安没有理由不喜欢。只是我们的少安责任心太强，他在潜意识李认为自己给不了爱人幸福，因此他不敢去谈爱情。他只有婚姻，没有爱情。他的老婆必须是能够与他一起撑起这个家的。再说到少安的事业，可以这么说，少安是一个很精明很勤劳并且思想很先进的人。在改革开放的浪潮中能够发家致富并不超出我们的意料，他的经历却是几经坎坷，几度起伏。多么的现实啊，付出才会收获。有得当然有失，事业上如日中天时他的妻子却病入膏肓。这又是平凡的世界一大绝笔。

少平与少安相比，少平无疑是作者付出笔墨更多的一个。我们也往往因此而忽视了少安。对于他们两个，我更喜欢少安。少安生活的曲折并不比少平平坦。只是由于少平的经历更加的富有激情而让我们的目光投向了他。事实上作者也有意的把他们两人做了比较。他们最大的区别在于：他们二者之间思想的区别，注意，这本书具有时代转折性。他们的青春处于不同的时代，少安的青春是一个十分混乱，完全的计划经济体制，政治斗争激烈的时代中。而少平的青春时期，改革开放开始萌芽到彻底实施，这注定是一个充满激情的时代，少平注定了要走出去。时代的不同决定的他们是想的局限性不同。少平最成功之处是突破了时代局限性，他的思想更加开放，也更加的有点“自私”吧(因为我们的经济也有公转私了嘛)。

至于兰香与金秀这一代，应该产生了根本性的变化。他们开放，富有激情，敢作敢当。再也不用偷偷摸摸的谈年爱了，穿牛仔裤，染头发成为了他们的时代特色。80年代与70年代根本没有可比性，差距太大了。

关于少平，我认为他们的爱情有点不平凡，有点牵强。如果说他们有缘分，那么他们谈恋爱也说得过去。但是感觉总有点别扭，对于少安来说，他也必须舍弃点什么。之前，少平说他的理想是到一个没人的地方苦役，当晓霞来到矿井找到他后少平对晓霞说：他要报考局里办的煤炭技术学校，准备重新学习数理化，以便参加考试。他为什么在这个时候迫切的说出他的计划。我想他在潜意识里也为他们之间的这种关系感到担忧，他迫切的想缩短他们之间的距离。为此，他不得不对他的理想做出妥协。到最后，晓霞牺牲后，他还是去重拾他的理想了。

是的，也许路遥也不知如何处理他们之间的这种关系，让他们之间一人离去也许是最好的选择。当然，任何书中主人翁是不能死的，所以我们的晓霞注定成为了牺牲品，为成全主人翁的完美而牺牲的。从而也锻造了一部凄美爱情。向来凄美的爱情更能打动人心，所以晓霞啊，可惜了。

书中还有一人，跟少安一样，我非常的喜爱，那就是我们可爱的润叶。为什么我会喜欢她呢?因为他的善良，还有他的坚强。润叶与少安不能在一起不是他们的错，是这个时代的错误。润叶相对来说更加的积极，她是主动示爱的，可是结果让他措手不及。她难以接受，润叶对感情是极为专一的，这也决定了她注定要承受痛苦。她很平凡，在少安结婚后她失去了最后一道防线，在长辈们的压力下，她冲动的屈服了一次。可是之后她再也没有屈服过，她并没有接受他的丈夫。直到李向前失去双腿，她的大爱无私终于得到了完美的体现。真正的大爱无私啊!令人钦佩。如果在一个好一点的时代，他与少安就是天生一对，他们将是世界上最幸福的人。

生活没有如果，他们的命运告诉了我们。我们每个人的命运都受制于这个时代。我们不能完完全全的决定着自己的命运，我们要做的是怎样让我们更幸福。有远大的理想很好，想平凡的生活也好，这只是我们追求幸福的一种途径。

哲学上讲的社会最终发展形态也并不让人有多少期待，因为它太远了，远到我们穷尽一生都不可达到时也就没必要追求了，我情愿不做伟大的人，不做英雄，也不可丢下我当前所追求的幸福。

《平凡的世界》之所以是一本好书，因为他的人物以及情节都刻画的很真实。直让人仿佛置身于那个时代，体验着那个时代的风风雨雨。看后让人很受启发，回味无穷。

这是一本值得每一个人阅读的书，至于一些作家对这本书的批判，我想这位作家一定是没有真才实学的作家。因为他没有意识到这本书真正意义上的高明之处。这本书不单单从文学上能够诠释的了的。红楼梦开始为什么不走红，因为他的真正价值没有得到发觉。《平凡的世界》在以后的某段历史也许会成为像红楼梦那样被很多专家研究的书。它的价值在于它给了我们一代人的启发，我们需要的正是这样的书。

我们需要的正是这样的书!不是那些读了以后毫无感觉的书。你们是否认同呢?

读书交流会观后感 篇5

读书交流会心得体会

读书交流会心得体会

月日下午迎来了学校组织的“第一次读书交流活动”,本次活动主要针对假期读的一本名为《决定一堂课的关键》一书来展开的交流。这次交流会开展的很成功,它似乎是黑夜的一盏明灯,给我们的读书、交流提供了一个平台,让我在教学中困惑得到了解决。 第一次参加这样的活动,刚开始不知该与大家交流些什么,听了老师们的见解之后,我突然明白了许多,使我想到了爱尔兰剧作家萧伯纳说过的一句话:“你有一个苹果,我有一个苹果,我们彼此交换,每人还是一个苹果;你有一种思想,我有一种思想,我们彼此交换,每人可拥有两种思想。”

这次读书交流会真是让我受益匪浅。 “如何上好一节课”这一问题,以前我只知道上好一节课只要老师备好课就可以了,老师要设计导入部分,吸引学生的注意力,但往往在后半节课得不到与前半节同样的效果。但通过这次交流我知道了老师不仅仅要备好课,挖掘教材,还要研究学生,了解学情,做到因人而教。除此以外老师更要具备处理课堂的生成,及课堂突发事件。在课堂中要注意语言的表达,不仅要生动还要通俗易懂,我学到了其他老师们的好办法:当学生注意力不集中的时候可以讲一个简短的故事,做一个小游戏等等再次引起学生的兴趣,我觉得这样很好。

参加这次活动以后我突然有一个想法:我也要在班里开展这样的活动,学生们也都在看同一本书,我可以组织学生们也来进行读书交流,以此来促进学生的成长,让学生养成良好的读书习惯,让书香伴随着学生一生,我觉得这是我们每一位教师的责任。 总而言之,我在这次活动中确实成长了,书到用时方恨少,事非经过不知难。”有人说,教给学生一杯水,教师应该有一桶水。这话固然有道理,但一桶水如不再添,也有用尽的时候。要有“自来水”、“长流水”。“问渠哪得清如许,为有源头活水来”,在学习中,书本是无言的老师,只有多读书,多交流才会更快的成长。

读书交流会观后感 篇6

我是一个爱好读书的人，每天都看书，可是读书的效率太低了，总感觉没有动力。读书的效率很低，读书是一种高质量的享受，读书的过程不是一个人的事情，而是大家共同奋斗的结果，是大家同甘共苦的结果，我读书的目的不在于读什么，而是为了感悟人生，因为这样我们才能从中学到更多的东西。所以，在以后的学习中，我要读好书，让读书成为我的一种习惯。

古人曰：“不学，则智不得也”，我认为学习应该主动，不应该什么事都靠别人，这样也只能成为“书”。

读书应该是每个人必经的路径，读书能够改变人生，而且能够提高自己，这些都是人生的一大财富。读书是我们人生中不可或缺的一课。在读书的过程中，我们能感受到我们的心灵被净化，我们的灵魂被磨砺，我们的生活更加精彩!我坚信，读书能改变人生，能创造我们的人生。

读书交流会观后感 篇7

读书交流活动方案

［活动目标］

1、交流阅读感受，加深对作品的理解。

2、采用“班级读书会”的形式，促使个性化阅读于合作性阅读的融合。

3、感受作品的魅力，体悟作品的生命诠释。 ［时间地点］

1、时间:？年？月？日

2、地点:航海楼三楼会议室

3、参加人员：能动zy1401班全体人员 ［活动准备］

1、学生阅读图书，完成读书笔记。

2、座位安排：撤去课桌，团做一堂。

3、音乐伴奏 ［ 活动过程］

一、明确交流目的，提升交流情感。

一位哲人说过：你有一个苹果，我有一个苹果，我们交换以后还是一个苹果。但你有一种思想，我有一种思想，我们交流后，就有两种思想（有可能相互撞击而相似、匹配、藕合或者相反相成一种新的思想）。今天阅读课，我们开个《智慧背囊》读书交流会，大家相互交流，共享读书的快乐。希望同学们在交流时积极发言，毫不吝啬地奉献出你们真知灼见。

二、明确交流的方法，汇报读书心得

（一）“真情告白”（感悟篇）

1、 我想读完这本书后，我们每个人在心中都有或多或少的感悟，对你今后的道路、对你们现在有着一些启示。下面我们进入一个环节：“真情告白”，谈一谈，读了这本书以后，你最大的感悟是什么？

2、学生谈自己的感悟。

3、学生把自己的感悟浓缩成一句话写下来。

4、学生交流自己的人生格言。

（二）精彩回放（朗读篇）

1、大家的感悟是非常多的。我想我们每一个人都还沉浸在《智慧背囊》为我们营造的这个温馨而富有哲理的环境里呢！下面我们就进入第三个环节：“精彩回放”，在这么多蕴涵哲理的故事里，把你认为最精彩的，读给我们听。

2、学生自由选择自己认为最精彩的段落和着音乐读给大家听，并适时说说自己的阅读感受。

3、小组交流，小组选出代表，汇报读书心得 （给正确、流利表达者所在小队加一颗星；给出色演说者所在队再加一颗星。）

三、“推而广之”（推介篇）

1、我想读书带给我们的收获是很多很多的，我们应该共享，所以下面我们进入最后一个环节“推而广之”。

2、教师与学生分别进行推介。

3、教师向学生推介其他作品。 ［后语］

没有书香，桃花枉自笑春风； 没有书香，素莲伫波亦凄凉； 没有书香，白露为霜何足吟？ 没有书香，瑞雪飘逸难成章 ［附读书心得］

布拉格

布拉格的黄昏缓缓燃烧 布拉格的黄昏无可挽回 布拉格的黄昏，比任何一个城市的

都更为漫长

布拉格的黄昏，刺痛了我的心 谁在这时来到桥头伫望 谁就承担了一种命运

谁从深巷或书本中出来，谁就变为游魂 谁碰巧在这时听到教堂钟声，谁就会

死于无地

流亡的人把祖国带在身上 没有祖国，只有一个 从大地的伤口迸放出的黄昏 只有世纪与世纪淤积的血

超越人的一生 没有祖国

祖国已带着它的巨石升向空中 祖国仅为一瞬痛苦的闪耀 祖国在上，在更高更远的地方

压迫你的一生 我将离去，但我仍在那里 布拉格的黄昏会在另一个卡夫卡的

灵魂中展开 布拉格的黄昏永不完成 布拉格的黄昏骤然死去—— 如你眼中的最后一抹光辉 评捷克诗歌《布拉格》

看了这首诗，我觉得我不得不说点什么。

当诗歌用来表达历史、表达一段政治背景，诗歌就已经超越了历史本身。其震憾力与影响力是素描般的历史教科书所无法比拟的。

捷克首都布拉格，一直以来都是一座悲情城市。1968年前苏联的枪声俘虏了一个政权。布拉格从来没有一个纯粹的文学家或作家或诗人，他们总是关注着祖国、关注着命运，对此他们倾注了大量的心血与无穷的期望，他们勇于斗争，他们反抗霸权与贪腐，但这是一场钢笔与子弹的战争，结果本身根本不值得探究。这场战争随着那场“布拉格之春”革命的夭折而结束，他们的热血澎湃也随着被逮捕的国家而流亡。

回到诗歌本身，诗人大量使用了黄昏这一意象。就像一幅油画，诗人先为诗歌铺上了一层红色的底调。主权的黄昏是美妙、浪漫、壮观的，而沦陷的黄昏是 3 血腥、悲壮、凄凉的。“布拉格的黄昏，比任何一个城市的都更为漫长”，此时的漫长是对诗人的一种极度煎熬，由此不难理解为什么“刺痛我的心”。

诗歌总的情感线路是哀伤、悲愤、希望以及永不妥协。“桥头、深巷、书本、教堂”都是和平、安详、与世无争的意象，但要从它们中“走出、贮望或死于无地”，这种牺牲是一种坚定的、大无谓的、矢志不渝的牺牲。“流亡的人把祖国带在身上”，诗人想表达的不是带着祖国一道流亡，而是祖国始终坚定在心中。“没有祖国，只有一个”这个段落用很明显的断句切割来强调后面那“从大地的伤口迸放出的黄昏”，可是这样的黄昏仍旧是祖国的黄昏，祖国仍是第一位的。

诗歌第四段落开首重复了“没有祖国”，在这里或整个作品中，祖国始终都是一个弱者，它不具体、没有主动权，对任何国家而言，祖国都是被人领导、统治与管理的，祖国说到底是一个被动的概念。在这里，祖国是一个无助的弱者！“巨石”意象的应用象征着巨大的压力，“祖国在更高更远的地方痛苦的闪耀”代表祖国终会辉煌，哪怕只是瞬间，因为它是祖国、因为它是祖国、因为它是祖国，所以哪怕只是瞬间的辉煌也值得诗人用一生的时间为此奋斗，或者说诗人即便穷此一生能看到祖国不再沦陷也是一种欣慰，于是有了“压迫你的一生。这一点上与中国诗句“但悲不见九洲同”在一定程度上异曲同工。上面说过，巨石代表巨大的压力，但压力越大反抗的力量就越大，或者激励的力量就越大。我记得米兰。昆德拉在《生命不能承受之轻》中有大概这样一段话：“压迫是生活充实的象征，压迫越大，就越贴近现实。”面对压力、面对现实、奋起反抗，是诗歌背景下所有人必须坚持的事。

“布拉格的黄昏会在另一个卡夫卡的灵魂中展开”，这种信念的坚定是对理想、自由、主权的坚定。“布拉格的黄昏永不完成”，此时的永不完成已不同于作品开头的漫长，这里的永不完成代表革命将会继续，代表人们将会前仆后继。“布拉格的黄昏骤然死去——如你眼中的最后一抹光辉”，现实中没有不尽的黄昏，黑暗降临，黑暗抹去了所有人眼中残留的黄昏的光辉，但是黑暗过后呢？－－是黎明！！

读《学哲学 用哲学》

《学哲学用哲学》是一部专题摘编，书中文稿大多选自李瑞环同志1981年以来在天津和中央工作期间的有关文章和讲话，内容大到治国方略，小到工程安 电梯、安窗口，几乎包括了国家生活的方方面面：民族、宗教、科教、统战、环保、宣传等等。用心品读，爱不释手，便觉一股清新的气息扑面袭来。身为国家领导人，李瑞环同志并没有板着脸孔说话，而是通过自己的耳闻目染，将马克思主义哲学的基本原理跟几十年的从政经验结合起来，既有别于以前学校所学政治理论的高深艰涩，也不同于一些领导讲话的严肃呆板，而是幽默诙谐，简洁明快，语言生动且逻辑性强，简明又蕴含哲理，读之深受启迪。结合自已的生活、工作颇有感悟。

一、工作要懂点辩证法。《学哲学用哲学》书中多次强调“任何时候，研究任何问题，我们都应该从对立统一中把握事物及其发展过程，坚持辩证法的全面性，避免形而上学的片面性。” 我们地税工作必须时刻牢记：税收与发展、民生息息相关。依法治税与纳税服务的定位在传统的观念中，大多视为对立两面。说到依法治税，就是同“整顿”、“治理”、“检查”、“处罚”等刚性词融为一体；说到纳税服务，就是同“微笑服务”、“优惠”、“减免”、“包容”连在一起。但今天，我们应该认识到，依法治税与纳税服务应该包融在矛盾统一体中体现和谐。依法治税，目的在于营造公平的税收法律环境，其实质本身就是对纳税人最好的服务；而良好的纳税服务在于提高了纳税人的遵从意识，使其成为依法治税的忠实楷模，这是当前践行科学发展观、建设和谐社会的必然要求。

二、工作要多点大局观。《学哲学用哲学》中这样总结：“哲学是明白学、智慧学，学懂了哲学，脑子就灵，眼睛就亮，办法就多；不管什么时候、干什么工作都给你方向、给你思路、给你办法”。这些年来，我们不断地强调工作要抓实抓细、认真谨慎，这当然是好事，但另一个方面却往往被忽视，即工作首先要有大局观。在工作中，我们经常出现这样的问题：就是工作只守着一亩三分地，勤耕细耘，只见树木，不见森林，只懂埋头拉车，不知抬头看路。常常是猛拉着犁走了半天，抬头一看方向不对，只好两眼一抹黑推倒重来。如李瑞环同志所言“或者只抓住了一般性的东西而没有抓住重点，或者只有重点而忘记了全面，或者只看到局部看不到总体，或者只抓住了当前看不到长远，等等”。工作没有大局观，创新意识不足，工作协调统筹推进受到影响，工作效率最终也就上不去。比如，市局今年的工作思路，提出了“一个中心，两条主线，三个载体，四项机制，五个目标”，我们稽查局在落实市局工作部署时确定了“四个一”。这就有 5 了大局，给每个干部指明了方向，提供了展示自我能力的舞台。人的主观能动性是不可穷尽的，工作中有方向、有重点、有措施、有办法、有考核，每个人有“压力、动力”，必然会产生无限的“活力”，很多困难、问题也就能迎刃而解。

三、工作要多讲究点方法。稽查部门直接与纳税人打交道，肩负打击偷逃税的重任。而每个企业、每个个体户都有不同的经营方式、经营特点，况且财务制度多、规定多，用单一的方法去查、去套，容易导致“竹篮打水”。作为稽查工作者，要注重增强工作的预见性、灵活性、可执行性，正如书中指出的，“要善于具体问题具体分析”。工作中只懂就账查账，不懂换位思考，不学会对比分析，不讲求方法技巧，难成大事。当大家面对堆积如山的账本、凭证不知如何下手，或忙活了几天一筹莫展时，兄长般的领导经常给我们打气、分析、对比、指路，顺其行，则大获其归。归根到底这都是方法问题，要具备洞察问题的敏锐眼光。目前，稽查正处理于转换机制的关键时刻，如行业稽查对比分析找问题；稽查“四个一”求规范；审计式底稿求效率；查账软件的学习应用等等。大多是工作方法的转换，这有一个逐渐适应的过程，我想不用多长时间就是一个晴朗的明天。

古人有云：“道通天地有形外，思入风云变态中。”细读《学哲学 用哲学》一书，我们可以感受到作者对马克思主义哲学的深谙，同时我们也可从字里行间体会到作者对马克思主义哲学的深厚情感。在书中，作者写道：“学哲学首先要信哲学。我认为这是一个立场问题、感情问题、信仰问题，也就是为什么学的问题。”在普遍缺乏信仰的当代，这句话无疑有震耳发聩之响。此书让纯粹的殿堂哲学回归于鲜活的现实生活，让读者惊讶地发觉原来高深的理论跟眼前的工作居然如此唇齿相连，这是思维的力量，同时也是信仰的力量，我相信这将使我受用终生。

立足做小事、方可成大业

——感悟《细节决定成败》一书

读毕汪中求先生的《细节决定成败》，不禁击节叫好。感受书中最深刻的二句话：其一“中国决不缺少雄韬伟略的战略家。缺少的是精益求精的执行者；决不缺少各类管理制度，缺少的是对规章条款不折不扣的执行。”其二“中国有13亿人口，不管多么小的问题，只要乘以13亿，那就成为很大的问题”。在书中没 有罗列一大堆晦涩难懂的道理，而是列举了一个个实实在在的例子或至理名言为证，为我们展现了现实生活和工作中易被忽视而又如此重要的点点滴滴。

掩卷暇思，触动心灵，盛赞书中自有黄金屋。细节实质是什么？细节实际上是一种长期的准备，从而获得的一种机遇。细节是一种习惯，是一种积累，也是一种眼光，一种智慧。只有保持这样的工作标准，你才能注意到问题的细节，你才能做到为使学习工作达到预期的目标而思考细节，才不会为了细节而细节。细节就是一种积累的经验和习惯，关乎人们学习和生活的方方面面。俗话说“海不择细流，故能成其大；山不拒细壤，方能就其高”，如果因其细、因其小而心不在焉，可能给事业带来巨大的损失：税务稽查工作由于其特殊性，很多工作就落实在一个个细节中，而细节是闪光点，也往往是失误点。这就要求我们时时注意，事事留心，“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。如何重视细节，在工作中养成一些良好的习惯，更好地完成税务稽查工作，我觉得应该从如下几点做起：

积极主动，未雨绸缪。“凡事预则立，不预则废”。稽查工作千头万绪，十分繁杂，如果没有积极的态度和超前的谋划准备，很难把工作做好，更谈不上做到位。“积极主动、未雨绸缪”，不仅是思想境界的反映，也是一种工作方法问题。幸运女神总是垂青那些有所准备的人，我们要充分发挥主观能动性，凡事从点滴做起，尽可能把工作干在前头，争取主动。

勇于更新，慎终如始。这是个在辛勤耕耘中积蓄能量、在战胜自我中超越自我的过程，是以恒心和汗水为代价的，也是一个人成长进步的基础和阶梯。税收政策是一门边缘科学，涉及众多领域、知识更新快。任何时候都不能自我满足，不能“吃老本”，必须以终点为起点，坚持不懈地加强学习锻炼、增长才干，做到常学常新、常树常牢。

勤加总结，紧抓落实。这是任何工作的基本功。过去总认为一户案件检查送审通过后就万事大吉，没有对案件中遇到的情况、问题进行深入思考与总结。作为一名税务稽查人员要做到既多谋而善断，从实践中吸收营养、汲取教训、总结经验、指导工作，又要勤勉抓落实，创造性地开展工作，做到事事有回音、件件出成果。

扎实处世，认真做人。“君子坦荡荡，小人常戚戚”，不管做事还是做人，都要脚踏实地，胸怀坦荡。特别对于人际交往而言，大家在一起共事，免不了有性 7 情之差异、见识之不同，甚至出现分歧和摩擦，这都是正常的。关键是要以平和的心态冷静面对，决不可为苟且之事，不可进虚妄之言，不可论人后是非。只有这样，才能弘扬正气，展示自己的人格魅力。

相互欣赏，互为人梯。每个人身上都不乏优点，怕的是缺乏彼此关爱的真情。特别是对待成功人士，永远不要嫉妒，而是要学其所长。从每个成功人士身上学习一点经验，就会成就自我。正如一句美国名言：不相信别人之所以成功，那你永远不会成功。办公室同事之间要“相互欣赏、悦人之长”，以诚待人，以德服人，在充满爱心和信任的环境里共同成长进步。

自我调节，永不放弃。人生不可能一帆风顺，总会遇到这样那样的困难、挫折和压力。衡量一个人的成功潜质，关键要看他在逆境中的表现。没有飞翔的欲望时，连翅膀也会成为累赘。我们不能左右机遇，但可以把握命运；不能预知明天，但可以利用今天；不能样样如意，但可以事事尽心。任何情况下都不能轻言放弃，不能对自己丧失信心。“阳光总在风雨后”，只要在逆境中磨砺心志、克难而上，就会到达成功的彼岸。

享受工作，乐于受命。“工作并快乐着”，是一种境界。要学会愉快地接受各种任务，把工作当成学习提高的过程，并享受高质量完成工作后来之不易的成就感。

细节每天都会遇到，成大业如烹小鲜，小事成就大事，细节成就完美。一心渴望伟大、追求伟大，伟大却了无踪影；甘于平谈，认真做好每个细节，伟大却不期而至。这就是细节的魅力，让我们做好每一个细节，体会水到渠成后的惊喜。

读书交流会观后感 篇8

我在双语实验学校听了四位老师执教的“课外阅读”的课堂教学,感触颇深。是的，“读书破万卷，下笔如有神”。在“新课程标准”也十分强调课外阅读的教学，重视语言积累。因此，对学生进行悉心的阅读指导势在必行。就此，我谈一下自己的几点看法：

一．激发兴趣，增加阅读动力

在培养学生课外阅读习惯的同时就应特别注重兴趣的培养，否则只会使课外阅读陷入举步维艰的景况。记得以前我总是对学生的读书提出各种要求，此文转自斐.斐课件.园如"写上自己的感受体会"，“多问几个为什么”，“不理解的地方做上记号"等等，岂知这些都如枷锁般套牢了孩子，禁锢了心灵，使课外阅读成了一种任务一种负担。我们所以更多关注的应该是兴趣，而不是读书结果的汇报。

二、创造机会，拓展阅读天地

巧妇难为无米之炊。由于种种原因致使学生想读没时间读，要读没书读。学生常常面对这样的无奈：在校，一节接着一节的课，还得完成各项作业；属于学生自由按排的时间太少了！所以，我们该为学生留有读书的时间，让他们走进图书室，到浩瀚的书海中遨游，使他们真正成为学习的主人。

三、教给学生读书方法

学生只有掌握了科学的读书方法，读起书来才能做到事半功倍的效果。所以我们在阅读指导时，就着重引导学生：学会选择，以好书为师友；学会思考，读而不思则惘；学会吸收，不动笔墨不读书，养成随时提笔在手，及时地画一画（画精彩处）、摘一摘（摘精美句）、写一写（批注、评点或读后感）的好习惯；，让学生掌握课外阅读的一些常用方法，养成良好的阅读习惯，阅读方法有精读、略读、速读等。[内容来于斐-斐_课-件_园]阅读的书籍不同，阅读的方法不一样；阅读的目的不同，阅读的方法也不同。因此，应注重教会学生根据不同的阅读目的、性质选择合适的阅读方法。

总之,教师重视对学生课外阅读的指导是“让学生在课外阅读中起程”的关键所在。

读书交流会观后感 篇9

读书心得作文250字

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好，我是三年级二班的王艺璇，今天我很荣幸可以和大家在一起交流读书体会，我与大家交流的题目是《读书—心灵的启迪》。

“香浸润生命，书籍点亮人生”这句话，一直都是每届读书节的主题，在我上三年级时，学校举行了第一届读书节，而每次读书节都会评选出许多读书小博士小明星，和书香家庭，有校级的也有班级的，而我也获得了不少奖状养成了许多好习惯，首先，我得到了读书小博士和小明星书香家庭的称号！当然，带给我的好处也不少呢！比如说字变好了，和爱读书了。在上一二年级时，我的字很差很差，每次考试时都会丢卷面分，可自从上了三年级后，学校开展了读书节活动，老师便让我们每天制作一张读书成长手册，于是我的字就慢慢的变好了。再说说这个爱看书的好习惯吧，在一二年级，什么童话书、故事书，我向来连碰都不碰一下。可是上了三年级，第一届读书节开幕后，给我规定了《木偶奇遇记》这本必读书，就这样我被迫打开了书。不看不知道，一看真奇妙。皮诺曹的经历太让我着迷了，一个小木偶经过种种磨难变成人的经过，让我看了一遍又一遍还不愿意放下。后来，我们又看了《青铜葵花》《草房子》《爱的教育》。而这几本书又让我看到了很多东西：《木偶奇遇记》叫我懂得了诚实的重要！《青铜葵花》让我感受到了人与人之间的真情。《草房子》让我看到了乡村的美好生活。《爱的教育》让我悟到了爱的真谛！从此我爱看书了。除次以外，读书节举办的许多活动也使我们的生活变得多姿多彩，真所谓有百益而无一害。

谢谢大家！

读书心得作文250字

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！我是五年级二班的王怀莹，很高兴能和大家一起交流读书的经验与体会。我与大家交流的题目是《书籍—心灵成长的摇篮》。

自从学校开展了书香校园读书活动以来，我受益匪浅，我的阅读量有了逐步的提高，我的眼界变得更加开阔，我也能在书本中找寻到真正的快乐。读书成为了我生活中必不可少的一部分。

在学校开展的读书活动期间，我读了许多书，有：《木偶奇遇记》、《青铜葵花》、《五三班的坏小子》、《爱的教育》、《草房子》等。但我最喜欢的还是《爱的教育》，因为这本书让我明白了爱的真谛。这本书是一个四年级小学生恩利科在一个学年十个月中所记的日记，包含了同学之间的爱，姐弟之间的爱，子女与父母之间的爱，师生之间的爱，对祖国的爱。他告诉我们爱比珍珠更宝贵，比糖果更甜蜜，比水晶更晶莹，比群星更璀璨，爱是一种感觉，是一种令人快乐，人人都想要而又用金钱买不到的感觉。爱，像空气，每天在我们身边，因为它无影无形，所以常常会被我们所忽略。可是我们的生活不能缺少它，其实它的意义已经融入生命，成为了生活中不可分割的一部分。我们就是在爱中长大的，父母对我们的爱，爷爷奶奶对我们的爱，亲戚朋友对我们的爱，老师对我们的爱。我们就生活在了一个充满爱的世界里。所以我们要珍惜现在，珍惜这份浓浓的爱，让它永远和我们相伴。

我就是在这本书中寻找到了爱的真谛，可见书籍是多么的重要啊！书籍是驶向文学海洋的一条小船，是打开成功之门的金钥匙，是人类进步的阶梯。亲爱的同学们，让我们热爱书籍，品读书籍，在书的海洋中去尽情遨游吧！

谢谢大家！

读书心得作文250字

《鲁滨逊漂流记》是英国作家丹尼尔。笛福的代表作，笛福用逼真的细节吧虚构的情景写的使人如同身临其境，它表现了清冽的资产阶段进取精神和启蒙意识，也体现了鲁滨逊的勇敢斗争，勇于行动，勇于挑战，勇于追求。鲁滨逊的所作所为显示了一个硬汉的坚毅性格和英雄本色。

从他在孤岛上遇上没有住处，没有食物，遇到野人，遇到了叛乱等困难，还体现了他是一个乐观向上，部位艰险，聪明能干的人。

从他在孤岛上为星期五着想，体现了鲁滨逊的心地善良，无私。

假如鲁滨逊没有离开家，而是过着“衣来伸手，饭来张口”的生活，那他的生活就没有光鲜亮丽。但他勇于向世界挑战，他离家出走，按照自己的意思去奋斗；他勇于追求自己想要的生活，虽然历经了大自然的挑战和重重磨难，但终于过上了自己想要过的生活。

读完这本书，让我的心灵受到强烈的震撼。只要我们想鲁滨逊一样，在困境面前好不退缩，有他那种不畏困难的精神和在困境中求生的信念，没有什么事是我们完不成的。

我们也应该向鲁滨逊学习，学习他勇于斗争，勇于行动，勇于挑战，勇于追求，创造出一个坚强的自我，一个依靠自己双手生活的自我。

读书心得作文250字

中国是举世公认的兵书大国，可谓卷帙浩繁，庋藏丰富，《动物三十六计》就是其中的一部。而《动物三十六记》，就是《三十六记》改编成的书。

在大自然里，动物为了赢得生存，繁衍后代，无时无刻不在进行激烈复杂的龙争虎斗。大量的竞争要靠武力解决问题，既有“单兵”格斗，也有“大兵团”决战。有人认为，动物之间的争斗无非是弱肉强食罢了，其实并不都是这样。在动物世界里，每种动物都有自己的天敌，也都有自己的攻击和自卫的绝招，它们在战斗中不仅表现勇敢，而且往往会施用各种“计谋”酷似《三是六计》中的谋略。《三是六计》是我国古代流传下来的一部专门研究作战谋略的兵书，每计都用成语表示，通俗易懂，脍炙人口，结合动物争斗得实例进行分析研究，会感到回味无穷，还有深受启迪的感受。

《动物三是六计》不仅仅是让我知道了它们的攻击和自卫的绝招，还让我了解了我们中国兵书大国里的《三十六计》，动物也有着酷似《三十六计》的“计谋”，不仅让我能了解动物，还让我更加了解并懂了《三十六计》里的知识。

我最喜欢并了解很深的是“在海底钓鱼的鱼”，而他的三十六计是“抛砖引玉”鮟鲸鱼的方法很巧妙，选择好地形以后，就伸出钓线，频频振动钓线末端的小瓣，以引诱小鱼，小鱼误把小瓣当做游动的虫，前去吞食，它便把小鱼拖进口中。这一计让我感受很深，鮟鱼巧用自身能力来捕食，让我十分赞叹。

读书心得作文250字

我非常感谢刘彬悦介绍我看这本书，使我了解了更多在城市所见不到的知识。

《森林报·冬》这本书描写了冬天里森林中的生活趣事，它不仅将动、植物的生活描写得栩栩如生、引人入胜，还大方地传授了如何去观察大自然，如何去比较思考和研究大自然的方法。

你有没有见过，严寒的冬季里，没有翅膀的小蚊虫从土里钻出来，光着脚丫在雪地上乱跑？

你在什么报上能看见到关于“林中大汉”驼鹿打群架；候鸟大搬家和秧鸡徒步走过整个欧洲的令人发笑的旅行消息？

其实大森林里的新闻并不比城市里少。森林里也在进行着工作，也有愉快的节日和可悲的事件，森林也有森林里的英雄和强盗。现在所有这些，在《森林报》上都可以看到！

因此，我才会喜欢上这本书。

这本书让我了解了更多的动物，也使我更清楚它们的生活方式和生活习惯。

这本书以童话、幽默的写作方式，写出了大自然与动、植物们相依相随，如：把洁白明亮的雪地比作一页干净的书，有动物走过，书面就会留下痕迹，写下一行：某某来过此地。当有下过一场雪后，大地就像翻了一页，又是干干净净的一面。

森林中的趣事真是数不胜数、生机勃勃呀！

“知识未必能改变一个人的命运，却能改变一个人。”我长大一定要当一位动物作家，写出更多更好的动物小说，要人们更加了解、并善待大自然中的动、植物！

读书心得作文250字

查理和大玻璃升降机》相信大家一定读过吧。它是英国作家罗尔德·达尔写的。

它讲了一个有趣的故事：旺卡的升降机由于出现了意外，进入了太空轨道。他们进入太空旅馆后，遇到了蠕虫克尼德！这可是全宇宙最残暴的生物呀！旺卡先生他们急忙进入了升降机。克尼德打算把升降机拖到蠕虫星上去，旺卡把升降机开进大气层，把上万只克尼德烧成了灰烬。美国总统为了感谢旺卡先生他们，就邀请他们去白宫做客……

这本书吸引我的不仅是故事的内容，而且它给我了许多启迪。最重要的就是做事要有坚强的毅力。尽管在飞回工厂的途中遇到的不少挫折，但事后旺卡先生他们凭着聪明的头脑，克服了重重困难，最后如愿以偿。只有不断奋斗，才会把事情做好。与旺卡先生他们比较起来，我就差远了。我在暑假里起先制定了计划，每天都这样做，前三天我还遵循着计划，可一到后来我就赖在床上不肯起床了。暑假的计划最终抵不过被窝的诱惑，就这样泡汤了。每天做事情都要父母催促，我才勉强做。为了我，父母伤透了脑筋。而我，却不识可怜的父母心。现在我下定决心，以后要好好学习，并坚持不懈，用优异的成绩来回报这不能用金钱代替的父母爱。

《查理和大玻璃升降机》真是一本好书，它带给我的启发数不胜数。

读书心得作文250字

《塔克郊外》这本书主要讲述的是一只名叫塔克的小老鼠和一只名叫亨利的猫咪去帮助他们的好朋友——一只蟋蟀柴斯特的故事。经历了重重困难，他们认识了许多新的伙伴，其中有知更鸟——约翰。并展开了新的故事。从中体现了他们的深厚友谊，还有他们团结互助、不离不弃的精神。

书中的人物有很多，但我最喜欢的还是亨利猫了！首先，他是一只风趣、可爱、自由、惹人喜爱的小猫。从《亨利变家猫》中体现了亨利是一只特别聪明的猫咪。故事中，亨利竟然聪明得要去当“密探”！因为这样，他了解一些关于能帮助柴斯特拯救家园的信息。而且，他也没有“受罪”，反而还在艾伦家“享福”，吃到了他这辈子都少见的美食，亨利很享受这一切。在拯救柴斯特的家园时，也多亏了塔克那机灵的小脑袋。不过，他想得出办法，也有亨利的一部分。因为多亏了他在艾伦家“探到”情报呢！现在，我对老鼠和猫有了新的看法。不再觉得猫是一种只会挠人的生物，也不再认为老鼠只是好吃懒做的动物。为了保护自己的家园，它们敢于和人类做斗争，与身边的伙伴团结互助！

不过，毕竟故事是编的。这还得多亏了乔治·赛尔登的超乎常人的想象力呀。在他的笔下，小动物变得活灵活现、生动之极。作家之手真是神奇呀！

读书交流会观后感 篇10

教师读书交流会心得体会

2015年7月5日下午4点，正当烈日炎炎，克区各小学语文教师相聚在第十小学，参加由区教育局组织的“精彩纷呈，砥砺共进”克拉玛依区“市特级教师、学科带头人、骨干教师教学观摩系列活动”。短短的一下午，让我们聆听到来自各小学12名优秀语文教师的读书交流心得，有感触，有激励。

一、领略名师风采

本次活动中有不少语文教师都是教龄在10年以上的骨干教师，作为学科带头人、市级教师的她们，在本次交流活动中，分享了她们在读书时的感悟;教学过程中的困惑、方法;结合学生实际进行的改进，以及从细微处对学生的关心和理解。无不让我这个只工作了三年的青年教师为之感动。

二、青年教师厚积薄发

本次读书交流活动，有三名青年教师让在坐的语文教师们眼前一亮，她们是来自十四小和南湖小学工作仅有一年的丁娟和文佳老师，还有来自六小有着三年教龄、教学成绩突出的周晔老师，从他们的读书心得中，让我们感受到青年教师在教学道路上的努力与付出。周晔老师以PPT的形式展示了这三年来每次公开课细心修改的教案，和语文书认真备课的内容，如此细心之举，让我深受感触。只有努力、用心了才能有同等的收获。

本次读书交流会让我受益匪浅，作为教师，从书本中获取知识就显得尤其重要。人类创造的知识财富，如同浩瀚的海洋，博大精深。作为我们教师需要加强各方面的修养来提高自己。所以我们理应多读书，用书来净化心灵，用书中的知识充实自己。读书交流会结束了，但是读书的生活却没有结束，书是一道风景。读书就是让你走进景区，寻找自己的感受。风景是别人的，感受是自己的，我愿和学生们一起做个快乐的读书者!

教师读书交流会心得体会

通过今天的读书交流活动，我对一小的教师读书活动有了更全面的认识：

一是领导高度重视教师读书活动。会场布置的精心，会议安排合宜，活动形式独特，老师参与面广，校长率先垂范。今天组织的以“第56号教室的奇迹”为主题的'读书交流活动，其目的不只是让老师们读书，正如王岩峻校长在开场白中所说在于相互交流、分享、欣赏。今天的读书交流活动无疑对推动书香校园的建设，推动老师专业成长，产生积极的作用。本次活动也体现了王校长的良策与用心。

二是读书已成为我们一小教师基本的工作方式、生活方式，更是教师成长的方式。从每个老师简短的话语中，我们听得出，老师们每天都在研究教育，钻研教学。而研究教育、钻研教学的前提，就是读书，读专业教学书籍，读经典的教育名著。

三是思考型、思想型的教师逐渐显现。从我们教研员平时的随堂听课中，从老师们刚才的交流中发现有一批老师，她们常看书，常思考，常动笔，挤出时间学习，挤出时间反思、总结。专业知识和教育知识广博精深，教学技能的熟练程度已从她们的课堂中，从她们的教育随笔中逐步显现。

读书交流会观后感 篇11

高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”书籍是知识的源泉，我们每人每天都在读书，每一天都在汲取书籍中知识的精华，在星期五的这天，我们班就开展了一次读书交流会。

当老师说要开展读书交流会的那一刻，全班同学都炸开了锅，脸上露出无比灿烂的笑容，我也是十分兴奋与激动，心里像揣着一只小兔子。首先是两位主持人上台，那两位主持人那标准的站姿和从容不迫的神情，想必一定是下了不少的功夫，这次读书交流会，他们用铿锵有力的话语讲述了读书的益处以及读书的好方法，尤其是读书的方法，经过他们的描述和总结，让我原本的读书方法变得更加完善了，同学们也似乎恍然大悟，他们肯定也没有想到，原来还有这么多读书方法，慌忙地拿本子记下来，生怕错过了这么宝贵的知识财富。

渐渐地，时间在一点点的过去，最激动的并且大家都期待已久的项目即将来临，同学们都仿佛跃跃欲试，主持人说道：“你们成长了这么多年，定读了不少的书籍说说你的心得体会。”话音一落就有人高高的举起了手，老师也露出了欣慰的笑容，那位同学那过于自信，并且感觉丝毫不紧张的神情让我感到十分佩服，他讲道：“我要推荐一本我最喜爱的书籍，那就是《汤姆·索亚历险记》主人公汤姆是一个坏孩子，但是却十分爱冒险，在经过山洞历险记，与罪犯乔埃展开烈的搏斗……逐渐地成为了一个机智勇敢的男孩。从汤姆的身上，我看到了他机智勇敢，敢于冒险不怕困难的精神，所以我觉得这是一本很好的书籍，值得欣赏。”听了他的读书心得不仅让我十分叹服，书籍显然已经成了他生命的一部分，果然当他停下的那一刻，同学们不禁一个个都拍手叫好。

接着是第二个同学分享自己的读书心得，她用婉转动听的声音说道：“我要推荐的是鲁宾逊漂流记，这本书主要讲了有一个叫鲁宾逊的人流落到荒岛，在荒岛上求生的故事。他经历了种种困难，最终在荒岛上生活了28年后被救了出去，从鲁宾逊的身上，我看到了他的机智勇敢，聪明的头脑以及丰富的动手能力。读了这本书后，让我不禁也想向他学习……”她的分享也一致受到同学的认可。

马上要轮到我了，我心里无比的紧张，我站起来说道：“我要推荐的是四大名著之一的《三国演义》在作者罗贯中的笔下，写了许多鲜活的人物和精彩绝伦的故事，其中我最喜欢的人就是蜀国军师诸葛亮。他足智多谋，草船借箭、空城计、赤壁之战都是由他出谋划策……我说完后台下的同学都给予我鼓励的掌声。

这次读书交流会，不仅让我学到了许多读书方法，并且听到同学们的分享，让我对书籍有了更深的研究，我会继续热爱读书，就像是当作我最真切的朋友一样，让它一生陪伴我。

读书交流会观后感 篇12

《平凡的世界》，全景式地描写了中国现代城乡生活，通过复杂的矛盾情感纠葛，作者围绕着主人公孙少安与孙少平兄弟俩在这个平凡的世界中不断超越自身的局限，最终获得生活上的成功，谱写了一曲充满活力又沉重的生命之歌，向人们揭示了人生的自强与自尊、奋斗与拼搏、挫折与追求、痛苦与欢乐，并以一幕幕催人泪下的苦难所展现出的人物的顽强坚韧的信念告诉人们：苦难与挫折只是一个外壳，真正广阔的生活意义在于我们对生活理想所保持的生生不息的虔诚与热情中所体现的坚强的信念——“相信自己能飞!”。

他们那样的相爱，又爱的那样真诚，可命运又是这般爱捉弄人，田晓霞的离去，独留孙少安在这个世界上悲伤缅怀。

黄土高原初夏的傍晚，暖暖地春风如醇酒般令人沉醉。孙少平，田晓霞，这对黄土高原的儿女，如他们的母亲一般朴实。不仅他们的个人本性朴实，他们也爱的朴实，他们不求回报地对方付出着，无关金钱与名利。

这不禁让人感叹!在那样一个门当户对的年代里，在那样一个贫穷的年代里，开始这样一段爱情是需要莫大的智慧与勇气的。

但无疑，孙少平与田晓霞都是极具勇气与智慧的人，虽说田晓霞是省委副书记的女儿，而孙少平是个家民的儿子，他们的身份地位相差十万八千里，但他们在精神上是平等且相通的，他们拥有一样的胸怀，拥有一样的生活哲学。晓霞钦佩孙少平，因为他对生活有着非同一般的体会与感悟，他从来没有瞧不起过自己，他只是选择了一条比常人要艰难的道路去实现自己的理想。他崇尚劳动，他站在了更高的角度去理解劳动。这些都正是晓霞所需要的，她本身就不是个平庸的人，她当然不会去找一个平庸的男朋友。他们的真情，他们的结合源乃是源自共同的价值观，以及心灵的相通。正是这样，他们的爱不是盲目的，所以，他们的爱是稳固的，是长久的。只可惜这个青年没有得到命运的垂青，上帝的眷顾，还没有和亲爱的人过上几天幸福的日子，亲爱的人就永远地离去了。

美丽的花儿凋谢了也还是美丽，从此以后，她的美丽永远地盛开在了少平的心里。夜幕里，黄原城依旧如往昔般亮起了点点的灯火，像极了天上的繁星。他并没有因为这两个小人物的悲伤而停止喧闹。

这个世界就是这样，好像每天都这样不停地运转着，没有什么多大的改变。但，变了，活在这个世界里的小人物们每日都在起着巨大的变化。

读书交流会观后感 篇13

对于刚刚步入三年级的学生来说，谈自己对整本书的感受比较难。对只阅读完一遍的文章谈自己的理解也比较难，因此，在课堂上，让学生谈通过阅读《序》、《玩具小火车》《纳利的保护者》谈自己的理解时出现了冷场。而对于说出作品中的主要人物时，孩子们就轻松多了。但对这些人物曾做过哪些事情，交流的孩子就少了。之所以出现这样的情况是因为孩子们在交流前没有对自己的阅读感受作充分的准备，交流时心里没底，缺乏自信。

班级读书交流会是孩子们读书心得的交流，是思想和思想的碰撞，课前学生的准备是否充分，直接影响着交流的效果。因此，在开始读书交流会以前，教师必须通过问题探究来引导阅读，特别要加强与学生之间的'情感交流，通过询问、指导、解答、鼓励等方式，走进孩子们的阅读世界，然后鼓励孩子们一起读书，一起交流，让他们在平时的阅读中养成乐于交流、乐于与别人分享阅读快乐的习惯。这样，孩子们边阅读，边交流，读的就有了深度，感受更深刻。如果教师再注意引导孩子随时记录自己的心得与感受，这样坚持下来，孩子们对手中的书籍就会有了更深刻的理解，再举办班级读书交流时，孩子们就会有话可说，有情感要表达了。

大国外交读后感合集

读书可以充实我们的内心，让内心的世界变得五彩斑斓，不同的人看完作者写的作品后，都会有不同的见解。如何写一篇合格的作品读后感？根据您的需求，幼儿教师教育网小编为您搜集了一些内容：大国外交读后感。

大国外交读后感 篇1

近期播放的专题片《大国外交》讲述了党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央积极奉行“和平、稳定、发展、合作、共赢”的大国外交理念，充分展现我大国领导人风采和当今中国“世界和平建设者、全球发展贡献者、国际秩序维护者”形象。

当今中国在共产党的领导下，正以一种“有作为、敢担当、共发展”的形象活跃在国际外交大舞台上。在共产党的领导下，已从被动挨打的局面中站立起来，为推动全球和平发展贡献出自己作为世界大国的力量。在共产党的领导下，中国公民在全球范围内的获得感正以日新月异的速度在提升，不断更好地融入“地球村”文化。

一直听说“有作为才有地位”这样一句话，诚然，当下中国正在很好地诠释这句话的含义。随着中国综合国力的不断提升，科技创新研发能力、军事战斗防御能力、医学研究实验能力、人才挖掘培养能力等等方面，中国正以“加速度”的姿态跻身世界大国、强国之列，并通过日常外交活动很好地展示了中国综合国力的发展速度和质量程度，让世界强有力地听到了中国的声音。

大国外交是中华民族传统文化内涵的体现。中华民族崇尚和平，中国人民热爱和平五千年中华文明传承至今始终秉持“大道之行，天下为公”理念，和平才能发展，发展才能进步，进步才能传承文明。中国在全球范围内向来主张和平，不首先以武力解决问题、矛盾，为推动全球稳定发展做出了表率，充分体现了大国的当担意识，让世界深刻地感受到了中国的和平理念。

大国外交是大国公民的坚强后盾。从首次动用军舰“撤侨”行动来看，中国在国际社会活动中，正扮演着“大国担当”、“大国护卫”的身份，给中国公民，也给其他国家公民传递了“祖国是你们坚强后盾”真谛。在危难时刻，排除万难，以保护人民生命财产安全为首要目的的国家和政党，绝对是老百姓心目中愿意支持、追随的，是其他国家公民认可的、羡慕的国家和政党，是受其他国家和政党尊重和学习的。

在共产党领导下的当今中国，正以一种“从沉睡中醒来，站立起来，昂首向前”的姿态展现在国际舞台上，我们崇尚和平、实现稳定、寻求合作、追求发展、促进共融，我们有信心、有决心，愿意分享改革发展的顺风车，与全世界一道共同建立人类命运共同体。

大国外交读后感 篇2

近日，央视《大国外交》政论专题片展示了党的十八大以来，在以习近平总书记为核心的党中央领导下，中国政府统筹国内国际两个大局，顺应时代发展潮流，在继承新中国外交传统、保持外交大政方针连续性和稳定性的基础上，积极作为，取得了一系列辉煌的外交成就，为构建人类命运共同体给出了中国方案。

建设以合作共赢为核心的新型国际关系。5年来，以习近平总书记为核心的党中央对“21世纪国际关系向何处去”这一时代命题做出了中国方案。坚决摒弃丛林法则、不搞强权独霸、超越零和博弈，建设以合作共赢为核心的新型国际关系命运共同体。一个家庭尚且有这样那样的分歧，关键的是不要把分歧当成采取对抗的理由。有些分歧是可以通过努力解决的，双方应该加把劲，把它们解决掉。有些分歧可能一时解决不了，双方应该多从对方的具体处境着想，以务实和建设性的态度加以把控。坚持国家不分大小、强弱、贫富一律平等，尊重各国人民自主选择发展道路的权利，反对干涉别国内政，维护国际社会的公平正义。

分享中国经验，为世界经济发展提供有益借鉴。欧盟一体化遭遇挫折、经济全球化披上阴霾、地区局势动荡不安……。世界那么大，问题那么多。中国也一直在为世界经济走出困境寻找办法、谋划出路，积极与各方分享中国经验。习近平总书记多次在国际重要场合，结合中国的发展经验和发展理念，为世界经济发展深度“把脉”，开出了一系列标本兼治、综合施策的中国“药方”。从历史和现实的角度、从国内外比较的视角阐释中国方案，充分演绎创新、协调、绿色、开放、共享五大发展理念，揭示中国发展奇迹的奥妙所在。最大限度发掘各国利益交汇的最大公约数，为陷入低迷的世界经济发展指明了方向。伴随着世界经济的深度融合，各国日益相互依存，形成你中有我，我中有你的经济命运共同体，必将越来越紧密。

提出全球治理体系，坚持共商共建共享原则。践行正确的义利观，倡导合作、可持续的安全观，坚持要合作不要对抗，要双赢、多赢、共赢不要单赢。加强协调合作，共同推动全球治理体系变革。“一带一路”建设的倡议，得到世界大多数国家的积极响应。“一带一路”不但着眼于经济上的合作共赢，也致力于文明、文化间的沟通交流，促进各国人民的民心相通，以人文交流夯实各项合作的精神基础，继承和弘扬“丝路精神”，凝聚中国和参建各国的智慧，促进和平发展、共同发展，构建全球治理体系命运共同体。以人类命运共同体为纲领的全球治理体系，展现了对中国和世界各国关系长远发展的战略思考，也给国际社会新秩序的建立带来新动力。充分体现了负责任的大国担当，为解决全球热点问题、难点问题提出中国方案，贡献中国智慧，发挥建设性作用。

大国外交读后感 篇3

大型政论专题片《大国外交》已经播出第二集《众行致远》，本集主要向我们展现了党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央，构建遍布全球的伙伴关系，大国外交充分体现。

当今世界形势复杂多变，但和平与发展仍然是时代主题，全世界人民都期盼着能够一起来维护世界的和平，促进共同发展。习近平同志曾经说过：我们的事业是同世界各国合作共赢的事业。任何一个国家都不可能主宰世界事务，只有各国共同推动建立合作共赢的新型国际关系，才能使各国权益最大化，世界人民才能共享发展成果。

党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央提出构建人类命运共同体的宏伟蓝图，深化以发展全球伙伴关系为目标的全方位外交布局，确立以“一带一路”建设为统领的对外开放新格局，展现捍卫国家主权、安全、发展利益的决心和意志，创新全球治理理念和实践，引领中国外交锐意进取、攻坚克难，中国外交战略布局实现新拓展，中国国际地位和影响力得到新跃升。

我国一向重视构建大国关系稳定框架，同俄罗斯在很多领域的合作都取得实质性进展，同美国领导人频繁会晤，双方关系保持稳定发展势头，同欧盟就加强战略合作达成一系列重要共识;重视发展同周边国家双边关系，共同守护亚洲和平安宁，深入对接发展战略，以邻为善，以邻为伴，推动建设亚洲命运共同体;重视加强同发展中国家的双边合作，通过援助、经贸合作等多种方式，提升双方关系。

5年来，习近平同志完成28次出访，飞行里程约57万公里，累计时长193天，足迹遍及五大洲、56个国家以及主要国际和区域组织，实现了对不同类型国家元首外交的全覆盖，引领中国外交在复杂多变的国际格局中始终保持战略主动地位。习近平同志所到之处，无不掀起一阵热潮，许多往访国用最高规格甚至超高规格接待这位中国贵宾，中国的国际地位和大国外交战略影响力可见一斑。

大国外交，众人行，方可远。中国有决心也有能力实现民族复兴的伟大梦想，有决心也有能力与世界各国一道，开创繁荣美好的未来!

大国外交读后感 篇4

中央组织拍摄的6集大型政论专题片《大国外交》，自8月28日起在中央电视台综合频道播出，并在融媒体平台同步推出。这部专题片一经播出，立刻在网上激发热烈反响，不少网友纷纷感叹“被中国力量所深深震撼”，“我们的祖国是一个负责任、敢担当的大国！”“中国真棒！”。

按理说政论专题片的受众群是有限的，但是，令人意想不到的是，中央电视台连续推出的《法治中国》和《大国外交》两部大型政论专题片都引起了民众的强势围观，而且还获得了舆论盛赞。其中，《大国外交》的播出，更是引发了网民的持续热议，还增强了不少网民的民族荣誉感和自豪感。政论片都能获得如此成功，其背后到底潜藏着什么密码呢？

多渠道传播，立体式宣传。不管是《法治中国》还是《大国外交》，他们的播出都跳出了传统的传播模式，而是积极的运用新媒体渠道，开展立体式宣传。比如，《大国外交》除了在中央电视台综合频道播出外，还在融媒体平台同步推出；人民日报客户端还推出了4分钟速览各集的介绍片，浏览量当日就超过了30万；以新华国际头条的微信公号为代表的中央重要媒体，刊发文章详细权威地解读专题片，并在每集中附上了该集撰稿主笔的视频访谈……这样传播，不仅打破了传统媒体囿于电视、广播、报纸传播的弊端，更重要的是扩大了影片的受众面，尤其是争取到了更多的青年受众。互联网时代，得青年受众者得天下，因此《大国外交》受到舆论追捧也就在情理之中了。

讲好外交故事，戳中情感共鸣。外交于普通民众而言，是既熟悉又陌生的领域。熟悉在于新闻中经常看到各种外交报道，陌生在于民众多以一个局外人的姿态来看待外交。要破除这种尴尬局面，重点就是要讲好外交故事，让民众有代入感，激发他们的情感共鸣。《大国外交》中穿插着诸多的外交故事和感人的细节，正是这些元素的存在，让政论片接了地气，赢得了民众的喜好。如专题片反映的细节，“大国外交背后：没时间吃饭，吃饼干……出访时习近平总书记的日程以分钟计！”就感动了无数网友。再如，专题片中播放的也门撤侨片断，更是让网友直呼“比《战狼2》更燃”。再好的政论片，如果失去了与民众的情感联系，那就沦为了干巴巴的说教，可是若能讲好故事，则能达到寓教于乐，群众喜闻乐见的效果。

拍出高品质，赢得“自来水”。《大国外交》站位高、格局大，彰显了中国外交大方略。中共十八大后，中国外交改变了过往“韬光养晦，绝不当头”的战略，中国在国际问题上更主动出击，在领土问题上更强硬，在地缘政治上更积极参与。《大国外交》以恢宏的气势再现了过去五年来，中国的外交历程，让众多网民感受到了祖国的强大，同时也为大国外交策略透露出来的中国智慧与中国担当所折服。虽然《大国外交》是一部政论片，但是其所起到宣传效果，却远远超出政论片的范畴，无论是外交故事、外交细节、外交智慧都深深地打动了每一位观众。这些“附加值”的存在，保证了影片的质量，让不少看过的网友甘当“自来水”，在自己的朋友圈分享传播，这客观上形成了一轮“口碑营销”。

大国崛起需要更多大国叙事，大国叙事需要讲好大国故事。政论片都能拍得既有大国范儿，又有故事性；既有理论高度，又接地气和“网气”，或者这给今后的同类影片拍摄提供了一个可以借鉴的成功样板。但愿今后此类政论片越来越多，越来越好。

大国外交读后感 篇5

近期，六集大型政论专题片《大国外交》的播出，全景展现党的十八大以来中国特色大国外交的恢宏历程，于8月28日晚八点起在中央电视台综合频道播出。

党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央深刻思考并洞察人类前途命运、中国和世界发展大势。紧紧围绕实现“两个一百年”奋斗目标和实现中华民族伟大复兴中国梦，统筹国内国际两个大局，统筹发展安全两件大事，明确了新形势下对外工作的战略目标和重大使命，坚定中国特色社会主义大国自信，提出构建人类命运共同体的宏伟蓝图，深化以发展全球伙伴关系为目标的全方位外交布局，确立以“一带一路”建设为统领的对外开放新格局，展现捍卫国家主权、安全、发展利益的决心和意志，创新全球治理理念和实践，引领中国外交锐意进取、攻坚克难，不断开创中国特色大国外交新局面。

大国外交读后感 篇6

在没有观看《大国外交》之前，我有很多关于外交不解的疑惑。比如，对一些遥远的非洲国家，为什么要给予帮助。自己国内都有一些贫困山区等问题需要解决，为什么去帮助一些不相干的人。

为什么面对领土问题，外交部总是抗议等口诛笔伐，没有武力实际行动。对于一些背叛、伤害过我们的国家，我们为什么还要给予帮助。

看了《大国外交》，才发现，对于外交，我懂的太少太少。一些问题的看法，太过于浅薄。外交问题，绝不是简单的一言不合就动手。谁的武力强，就是王者这样行事的。

看看中国的地图。就会发现与中国接壤、相邻的国家很多很多。东边有老对手日本。邻国朝鲜、韩国。西南这一片更多。有越南、老挝、缅甸、泰国、印度、尼泊尔、不丹。西边有塔吉克斯坦，吉尔吉斯斯坦，哈萨克斯坦。北边蒙古、俄罗斯。大部分只是国境不大，实力不强的小国家。但都拥有自己的主权。当今已不是元朝，看不起就打。要考虑国际影响。更要坚信远亲不如近邻。试想，其中任何一个国家同意美国部署部队，建立军事基地，那么咱们还能高枕无忧吗？

美国有重返亚太的计划。首先就要考虑基地的问题。当然他们的财政有很大问题，这和他们的经济体系有关。也正因为如此，他们急需找到愿意提供场地，给他们军费的国家。披着羊皮的狼在站稳脚跟后就不是当初的面孔了。很多国家明白与美国合作，不亚于与虎谋皮。然而没办法，别人实在是强。可内心还是偏向于有着传统文化内涵，诚实守信的中国的。毕竟，中国对于他国利益，是从不觊觎的。

看《大国外交》，还有一个很重要的地方就是有关经济。货币的问题，除了国内的流通，还要注意在国际中的价值。曾经我也盼着有天出现五百面值的人民币。但现在我一点也不想。因为真的到了那一天，很多人一个月的工资还没有十张纸币。说明国家有可能陷入通货膨胀了。一个国家的外汇储备，对于调节本国乃至世界，以及应对经济风暴都有着十分重要的作用。

相较于美国的各种基地建设，军事投入。中国的“一带一路”不得不说十分高明。在你情我愿的情况下，我们贡献技术。他国支付报酬，提供场地。让经济率先走出国门，让帮主笼络人心。世界政治中，小国也是不可忽视的一股力量。投桃报李式的国际友好，在很多时候帮助中国解决一些问题。

除了经济帮助，基础设施建设。中国在医疗援助和海上护航等国际工作中也给予大力的支持。对于湄公河发生的事件，中国痛定思痛。联合邻国建立长效机制，保障通航。对于一些犯罪分子逃出过门。中国通过外交手段，直接或间接的让犯罪嫌疑人归国接受人民，接受法律的制裁。天网恢恢疏而不漏，无论逃到哪里，中国的外交就追到哪里。中国的法律让这些人惶惶终日，不得安宁。

外交不是简单的问题。涉及经济，政治，军事等等。这样的纪录片让我对于外交工作有了新的认知，也让我对于国家在外交上的一些大政方针有了更深的理解。治国不易，当这样一个国家的领导人更是辛苦。

上任后的国家主席，每一年都要出访各个国家，为整个中国的外交等事宜舟车劳顿。在以前，我认为能做飞机去外国是一件可望不可即的事。可真的以这样频繁的次数外出，人都觉得还是家里舒服。

还有环境问题是整个地球的事。很多小国家本身地域有限，所以大气环境是全国覆盖。在中国，因为幅员辽阔。所以有很多生态好，环境好的地方可以供人们选择游玩。那些小国家是没得选。所以解决国际环境问题，刻不容缓。海洋污染，核问题，大气污染都是这样的。

外交部是个能人聚集的地方。洪磊是我特别喜欢的一位发言人。还有秦刚、华春莹、陆慷，以及之前的傅莹。这些人很有范。所以当王毅部长带着他们出现时，不亚于任何异常明星红毯。而这些人是为我们谋福利，维护社会稳定发挥着重大作用的人。

娱乐经济时代，要经济，娱乐要适度。正确的核心价值观不能丢。大国外交看了四集，很多感受在打字时消失不见。不过，我相信，对于外交这件事我有深刻的理解。不再是以前的自己。

最后，推荐看看最近央视的一系列纪录片。《法治中国》、《大国外交》、《巡视利剑》、《辉煌中国》。我们可以不关心政治，但我们要知道身在当下这个国家，这个社会，我们是幸福的。

大国外交读后感 篇7

党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视全球治理，总书记两次主持中央政治局就此进行集体的学习，而且逐步形成了中国对改革完善全球治理体系的基本思路，使更多的中国倡议发展为国际共识，更多的中国方案汇聚成国际行动。

面对深刻变化的国际力量对比和日益突出的全球性问题，习近平同志创新全球治理理念和实践，提出了全球治理观、新安全观、新发展观、全球化观等一系列 新理念新主张，推动建立更加公正合理、普惠均衡的全球治理体系，得到国际社会广泛认同和普遍赞誉，将中国国际地位、国际话语权、国际影响力提升到前所未有的高度。

如何推动全球治理体系向更加公正合理的方向前行，如何为促进世界和平与发展凝聚更多力量，构建人类命运共同体、实现共赢共享的中国方案，给世界带来了希望。坚持对话协商，建设一个持久和平的世界;坚持共建共享，建设一个普遍安全的世界;坚持合作共赢，建设一个共同繁荣的世界;坚持交流互鉴，建设一个开放包容的世界;坚持绿色低碳，建设一个清洁美丽的世界。唯有发展，才能消除冲突的根源。唯有发展，才能保障人民的根本权利。唯有发展，才能满足人民对美好生活的热切的向往。

中国对外开放，不是要一家唱独角戏，而是要欢迎各方共同参与;不是要营造自己的后花园，而是要建设各国共享的百花园。中国希望同各方一道，推动杭州峰会开出一剂标本兼治、综合施策的药方，推动世界经济走上强劲、可持续、平衡、包容增长之路。

把握时代脉搏，面向人类未来。中国，正积极参与并引领全球治理进程，通过倡导打造人类命运共同体，指明破解和平赤字、发展赤字、治理赤字的方向和路径。世界舞台上，中国故事、中国智慧、中国方案，正焕发出巨大的吸引力、感召力和生命力。

大国外交读后感 篇8

六集大型政论专题片《大国外交》于20XX年8月28日正式热播，该片通过大量权威访谈和鲜活故事，展现出中国特色大国外交理念，也展现了新时期中国外交波澜壮阔的宏伟实践，反映了中国外交给人民带来的获得感和构建人类命运共同体、“一带一路”等中国理念。

在党的十九大召开之际，《大国外交》的播出，深刻反映以习近平同志为核心的党中央，以大格局、大气魄、大手笔谋划新战略、开拓进取、攻坚克难，引领中国走近世界舞台，充分展现我国坚持“以和为贵、维护世界和平”是“全球发展贡献、国际秩序维护者”形象。人类命运共同体"、"一带一路"等外交理念,正在向世界展示着自己爱好和平、合作共赢的形象。中国的外交政策展示了中国对外交事业的重视程度，并且验证了中国在世界舞台上的角色日益重要。

“我们不惹事，但也不怕事。”习近平总书记铿锵有力的说道，忆往昔，家徒四壁的中国腹背受敌，“弱国无外交”的教训让崛起的中国不敢忘却，唯有强大的综合实力才能让中国在世界浪潮中站稳脚跟，更有话话语权，但强大并不意味着霸权，也绝不是要做损人利己的事。中国坚持的“以和为贵、和平共处、互帮互助、共同进步”得外交政策，赢得了世界赞许，也让我们的外交更加有底气，有魄力。中国特色大国外交谱写出新篇章。

《大国外交》的播出让全党人民更加深入的了解了新时期我国外交的正确方向、鼓舞着全党实现中华民族伟大复兴的中国梦不断开创中国特色大国外交新局面。

大国外交读后感 篇9

《大道之行》是《大国外交》的第一集。它可以看作是全片的一个“总论”。这一集紧紧围绕习近平总书记在外交领域提出的一系列新理念新思想新战略，展现过去5年来，中国外交举要驭繁、砥砺前行，成功走出了一条中国特色大国外交之路。

这一集的核心内容，是勾勒出中国特色大国外交的基本理论框架，提纲挈领，纲举目张，展现了新时期中国外交波澜壮阔的宏伟实践，反映了中国外交给人民带来的获得感和构建人类命运共同体、“一带一路”等中国理念、中国方案的世界回响。

党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央提出构建人类命运共同体的宏伟蓝图，深化以发展全球伙伴关系为目标的全方位外交布局，确立以“一带一路”建设为统领的对外开放新格局，展现捍卫国家主权、安全、发展利益的决心和意志，创新全球治理理念和实践，引领中国外交锐意进取、攻坚克难，中国外交战略布局实现新拓展，中国国际地位和影响力得到新跃升。

回望过往，中国最高领导人夙夜在公，开拓进取：5年来，习近平完成28次出访，飞行里程约57万公里，累计时长193天，足迹遍及五大洲、56个国家以及主要国际和区域组织。

5年来，习近平同志所到之处，无不掀起一阵魅力旋风，许多往访国用最高规格甚至超高规格接待这位中国贵宾。

这位坚定、亲和、睿智的中国领导人，让世界得以接近中国、读懂中国，更加深切体会到一个大国迈向复兴的梦想与执着、兼济天下的智慧与担当。

这条纵横寰宇的外交轨迹，穿越世界风云变幻，编织遍布全球的“朋友圈”，实现了对大国、周边和发展中国家伙伴关系的全覆盖。

流感观后感(锦集七篇)

那我们应该如何来写一份观后感呢？在观看完一部电影过后，我们或多或少会产生自己的感悟，有很多想法在看中不断涌现，不能消失。 写观后感能帮助我们深刻领会作品的精神内涵，如果您需要遵循某些要求的“流感观后感”建议，这是一个非常好的建议如果你觉得有用请分享给你的朋友和家人！

流感观后感 篇1

今年的疫情来势汹汹，猝不及防的我们，在反应过来的第一时间采取了一系列人性化的措施来应对。在观看韩国电影《流感》之后，我大有感慨。

电影的情节是这样的：一群东南亚偷渡客历经艰险来到韩国，却因一人身上携带的致命猪流感病毒几乎全部死亡，仅一人在这场病毒中侥幸逃脱，闯入乱世之中 但此人身上携带的猪流感病毒，在短短一天时间内传播到了城市的每个角落，死亡的阴影包围了所有的人。一位女医生在撤离盆塘时，因女儿意外感染病毒而留下和救援队员姜智久，在隔离区，一边研究疫苗，一边隐瞒女儿感染病毒的事实，但是小女孩却越来越濒临死亡女护士为了保住女儿的命，在未做过实验的前提下，将那位偷渡者的血清注射给女儿结果被人发现，小女孩被拉去隔离，姜智九在寻找小女孩的时候，发现隔离人员将并未死亡的患者拉去火化，引发了暴乱。另一边政客，总统和美国特派，引起了争执，美方认为应将盆塘所有市民屠杀干净，但总统在紧要关头，取消了镇压计划。而被注射血清后，产生抗体的小女孩也被送去研究疫苗。这场瘟疫才终于迎来了曙光。

其中女医生金仁海，最令我感动。她不是一位合格的医生，但她是一位伟大的母亲。在发现女儿被感染时，她幻想着只要提醒女儿不要咳嗽，不让她与外人接触，就瞒天过海。一点点的幻想，促成了一个人心中最大的自私。但对于这个角色，却也没有人能指责她的做法。因为她先是一个母亲，其次才是一位医生。

另外，电影中的总统让我佩服不已。面对政客总理和美方的强势，总统毫不逊色，在美方下令对盆塘市民开枪扫射时，他忍无可忍，阻断了美军的计划。在美国轰炸机越境进入盆塘上空时，他毫不犹豫利用总统的权利，向国防部下达一旦轰炸机进入盆塘上空就用导弹拦截的命令。盆塘数以千万的人们，才因此存活下来。比起只会用嘴上功夫的政客 这位总统才是一位真正爱民如子的统治者。

感染区内的那位大哥，也是让我耿耿于怀。此人在发现自己感染病毒前，一直是一个大好人的形象。表现出一副宽容善良大公无私的样子，甚至在男主被拉去隔离区时还帮他逃过了一劫。可是在他发现自己感染了病毒时，人性的自私在他身上“淋漓尽致”的展现出来。如果说女医生私藏女儿是迫不得已，那他的行为可说是令人愤怒。在知道军方所谓的隔离区，就是让病人孤独等死再集体焚烧的人间炼狱的情况后，他毫不犹豫的带领群众引发暴乱，甚至抱有一种只要感染更多的群众，就能逼迫国家救治他们的残忍心理。可是你在愤怒之后，又如何能去指责他呢?因为人性本就如此，只有在不涉及自己利益的情况下，才会有人出来说公道话。而一旦牵扯到自身，无论如何那人的想法都将是偏于自己，这是无法打破的一点。只要是人，再大公无私，也会有一点点自己的私心。这份私心可大可小，小则心有所忌，大则忘乎所以。

身处在疫情之中的我们，在看电影时不由自主地也拿现实与电影中的情节作对比，刚开始时，在电影中也有教授提出必须尽快采取措施，提醒众人这将是一场极大的浩劫，却被电影中政客否认， 政客甚至还挑衅：“有本事就去青瓦台拿特许”。而在眼下这场新型冠状肺炎的初期，也有敲响警钟的人，可是同样的也如剧中一般被狠狠训斥而延误了控制疫情的最佳时机。

电影中的政客，他们并不打算救治这些感染者，他们用以小保大的借口，想把枪口指向自己的同胞，还冠冕堂皇地大呼：一切为了国家!一切为了国民!他们一但发现感染者，就让士兵毫不留情的将他们拖走并不给予救治，让病人活活等死，甚至还将活人丢进焚烧厂。而相比我们国家，对疫情采取的方式则是最大限度的收容病人，对感染者进行免费治疗，风险人员自我隔离。医护人员义无反顾的冲向前线，一些人也拿出自己的救命钱来援助医生。每个人都尽自己的一份力，希望可以终止这场灾难。这让我真正感觉到，我们生长在今天的大中华是何其的幸运!

在灾难来临的时候，人心往往比病毒更可怕，但人心，同样也是制服灾难的最强大的武器!

流感观后感 篇2

花了两个小时看了一部韩国电影《流感》，感动与震撼并存。

这部xx年上映的电影以蔓延全球的流感为背景描写了灾难来临之际，韩国各行业各阶层人民的反应。 不同于好莱坞同类电影的英雄主义救人民于末世的角度，这部电影里没有天生的英雄 ，相反更多描写小人物为了自己或亲人而努力奔走于水火中的平凡大众。《流感》里帮助市民解决疑难杂事的消防人员；身为疾病控制中心的女医生，同时也身为母亲的仁海；为了得到抗原而煽动民众情绪的**领导者；被美国方面控制的**，多角度描绘传染病暴发后民众的真实状态。

影片在重大场面的拍摄上也给人很大的冲击力，像冰冷大机器从尸体堆抓起一堆人尸体遍地的地下停车场，只想泪奔，疾病横行，最后小女孩的一句话：不要用枪打我妈妈，眼泪止不住地流下来。

好电影总能触动观众最脆弱的共鸣。穷凶极恶的士兵看到自己的妈妈也将要被处决，顿时崩溃，不再执行命令，把虚假信息告知民众；善良的白衣天使为了拯救女儿隐瞒了孩子的真实情况，甚至不惜把旁人推向死亡；最后小女孩的呐喊，融化了士兵们坚硬的心，也坚定了**拯救人民的意志。

真正打动人心的不是宏大的场面、昂贵的道具和英俊的演员，而是通过电影传达出的世界上最真挚的感情。

流感观后感 篇3

情节呢，能算得上是由浅入深，由静至动，从温情到高潮，一波三折，从创造希望到打碎它，到再创造，再打碎，再创造，再打碎。这些之于每一个小人物大人物的希望，就是他们的弱点。因为憧憬向往，哪怕是可怜的一点点可能，也愿意相信它会变成现实，从而被蓄谋者，利用，攻击，直到生生打碎。

导演擅于利用这些希望，创造出每一个人物直面人性的对决，再通过这些弱点，推进情节，让每一个人物在与其自身人性中周旋，挣扎，妥协，疯狂，直至反抗。

但这些都不是重点，这些基于导演或者是编剧的技术层次，而其内透出的含义，我想才是导演想要表达的意识层次，才是他真正想要说的东西。

说到底，这部影片的病毒并不是所谓的普通意义上的生物与非生物之间的存在物，而是一种实实在在埋存于我们内心，看不见摸不着，但是我们都知道它存在并以此为豪得以区分不同于野兽的东西，“人性”。相较于前者，后者的扩散速度之快，感染比率之高，闻所未闻，且防不胜防。

不过它又有点像遗传病，分为隐性与显性。

在文明的社会中，隐性的负面情绪被显性的感情压制，得以控制。但在乱世，轰然爆发，彻底失控，其速之快，遍及所有参与者。在总理的一席话之间，得知疾病爆发，瞬息超市哄抢，民众厮打，人与人之间互相猜忌，提防，疏远，这一刻，自私得以合情合理的体现，所有活命希望被侵害的人都认为是理所应当，集体隐性被激发，同时以极快的速度又侵害他人，感染他人，就这样像细胞分裂一样，所有人都病了。

跑得慢的路人，拼死抱住前面那个陌生人的腿，宁死都不松开。孩子被感染的女主，极尽隐瞒也要送入大本营，即使对他人存在巨大的风险也不顾。官位不保的议员与总理，害怕民众的`质疑与权力的失，任由强权欺压屠杀自己的民众。

等等这些，每个人物在自己所处的身份与地位中合情合理的自私。这场人性的流感，只要参与，就被感染。和影片最终的病毒抗体源自于人体自身一样。这场人性流感最终的抗体，也是来自于每一个人自身。唯有每一个人自身的显性，才能自我救赎。

难能可贵的，通篇影片都没有一处玷污与歪曲这些显性，而是痛痛快快的将镜头给到每一处挣扎与斗争，尤其显性胜利的场景。

死抱住女主双腿的路人甲，只为不与女儿分开，隔窗相望的那一刻，没有害怕疾病，没有愤恨他人，不仅战胜了自私，也唤醒了身为救援队员的男主内心的光辉，这是亲情。自知无救，在不知情战友关怀之下愤然甩开头盔的士兵乙，却被仍然不嫌弃自己的战友感动，最后为其挡枪，这是友情。明知女主女儿患病，仍然不离不弃的帮助她们，将同僚好不容易搞来的泡面递给娘儿俩，更是在关键之时挺身而出义无反顾的拿走2966号铭牌，陷入自知无救的境地，这是爱情。黄线之后，如乳燕归巢一般奔跑的美日在妈妈受伤之后，奋力挣开稚嫩的双臂，面对枪林弹雨本能的摇头，静然无语，军士松开了紧扣扳机的手直至手挽手的民众冲上来护住她们也未发一枪，感动了敌人，也感动了相同遭遇的民众，这是良知。

等等这些，同样的还有很多镜头。这些镜头也正是导演想表达的，在每个人物直面人性的对决中，是救赎，还是妥协，这是一道选择题。

当最后一幕来临，身为大韩民国总统翻脸反抗美国欺压的那一刻，正是象征着显性战胜隐性，救赎战胜妥协。

在人类的历史上，可怕的从来不是恐怖的疾病，而是叵测的人心。就如能战胜病毒的唯有人类自身的抗体，能战胜人性阴暗面的，也只有自我的救赎。

流感观后感 篇4

男主是憨厚坚毅的个人英雄主义形象，女主则延续了偶像剧中矛盾丛生情节下的母亲形象。

片中小女孩这一角色定位准确、表演成功，既增加了演技分，又增加了情感分。与之相比较，男女主角间的感情戏反而显得拖沓又多余。

男主同事也是偶像剧中典型的幽默男配角形象，片中这一人物设定比较合理，给这部灾难片注入了一丝清新气息。

总统的出现是该片又一大亮点。角色性格鲜明，既具备沉稳冷静的政客风度，又不失性情中人的果敢豪迈。这个角色使影片得到了升华，同时也给观众留下了深刻的印象。

有几处细节值得注意：

“蛇头”打开集装箱看到横七竖八的尸体，男主闯入禁区看到惨不忍睹的万人坑。这两个场景遥相呼应，看得出导演在布局上是有想法、有套路的。

服从是军人的天职。那个机**在连续接到开火命令不得已的情况下，采用预警式扫射。地上的一排弹坑让观众的心悬到了半空，而这种由远及近的预警式扫射给生命赢得了宝贵的时间，这也是机**作为军人所能做到的极致。这个细小的环节体现了导演心思之缜密。

美军战机的起飞和韩方地对空导弹的出现只是短短几秒钟的时间，却将影片瞬间推向高潮。这里足以看出导演镜头运用的功力。

有一点需要说明一下。有些观众认为韩国演员的表演夸张、过火，个人认为也不尽然。楼主就是吉林人，对这个问题还是比较了解的。

要知道他们是朝族不是汉族，他们说的是韩语不是汉语。无论是南方、北方还是吉林的朝鲜族，他们的语言中有长音和滑线音，说话时面部表情丰富。就像印度人说话喜欢耸肩歪头比手势一样，都属于民族习惯问题，并不完全是表演的问题。

中阕：引人深思戏中戏催人泪下情外情

感情戏一直都是韩国电影的强项，本片同样是一部感情戏十足的电影。

当小女孩面对枪口挡在妈妈面前时;当士兵甲摘掉面具跪在妈妈的轮椅前时，有多少观众潸然泪下?

这是亲情。

流感观后感 篇5

电影《流感》观后感—王庆峰

刚回哈尔滨，就开始了居家隔离，一个人呆着，无聊的时候也就看看电影。朋友介绍说有部韩国的电影《流感》，挺不错，这个时期看也正适合。说实话，对灾难片我没有多少好感，原因是在我有限的观影经验中，灾难片给我的印象大多停留在画面上，场面很夸张，情节千篇一律，人物的思想行为不是怪异，就是做作，固执起来太不近人情。总之……既然朋友介绍，又是疫情期间，看看就看看吧。本来不抱多少期望的，但这部电影给我留下的印象却很深。几天来，还是不由得想起里面的情节画面。

如果不看上映时间，会给人一种错觉，好像是新近才拍出来的，其中的情节，和眼下这场疫情有太多相似处。当然，传染病古已有之，电影里拍出传染病的现场感病不奇怪，可能只是这场传染病离我们太近，影响到我们每一个人的正常生活，又有这么多新闻报道和视频传播，让我们对传染病有了更直观的认识。而《流感》这部电影的真实感正好和我们对这场疫情的经验认知切合，所以，它更有说服力，也更能感动我们。而其他一些灾难片，却不能给人这种切实和亲近感。但还有一点让人诧异莫名的是，在电影的开头，是一个封闭的集装箱，里面是一群偷渡者死在里面。这和前一段时间新闻上报道的越南人偷渡英国大货车内惨死的场景如此相似。而这部电影却是在2013年8月15日就上映了。就好像导演能未卜先知，提前把这样的场景预演出来了。又或者，这样的事件也是早就有了，只是我们不知道而已。总之，现在看这部电影，它从一开始就能让人信服，并跟着剧情的发展，一步步深入，每一个地方都合情合理，让人不由得被代入其中，就好像自己也在经历着同样的事情，面临着同样的难题和艰难的抉择。

故事的一开始，是一群东南亚人偷渡到韩国，被集中在一个封闭车厢内运送的过程中，因为爆发传染病，死在里面，只有一人产生了抗体，侥幸没有死，并在车厢打开的一瞬间跑了出去。他身上所携带的病毒开始了传播。而更为严重的是，负责运送偷渡人的蛇头兄弟俩，弟弟接触了车厢里那些感染者，马上出现了不适症状，与此同时，打开的车厢里还有一群老鼠蹿出。蛇头弟弟去医院买药看病的过程中，又把病毒一路传播，人传人，很快整个城市都陷入了混乱，交通事故频发。医院里很快紧张了起来，而一些政要却并未意识到问题的严重性，对专家的意见也不肯采纳。是啊，一座大城市，要采取果断的禁断措施是很难的，那要影响到多少人的生产、生活、生计，尤其在大家还没有认识到事情的严重程度前，都不想自己的生活被扰乱。而等到事情到了一发不可收拾的程度的时候，人们又陷入了极大的恐慌之中，那些一开始不以为然的政客很快又跑到另一个极端，因为看起来这场瘟疫来势如此凶猛，为了不扩散影响其他地区，尤其为了保全近在咫尺的首都的安全，做出了舍一座城保全国的决定。受这个决定影响的是那成千上万的民众和他们的家庭。人们去超市疯狂抢购，殊不知病毒正在人群中肆意传播，有人突然吐血倒地，超市随即被封锁，大量购物的健康人和感染者混在一起，都被当成危险人员而隔离。可想而知那些健康的人如果得不到救助，也很快会感染。而与此同时，整座城市的情况也是越来越糟糕，病毒的凶猛攻势让人措手不及。这时候的人们都在慌乱的逃跑和争抢求生机会，在这慌乱逃命的人群中想要做一个逆行者有多困难呢？想要真正静下心来寻找解决办法又谈何容易！影片中的女主角金仁慧是医生，而男主角姜智久是消防队救援人员，这两个人的配合使两股力量融合，最终迎来了转机。这个转机中最大的亮点是爱情、亲情和友情，是这样至真至爱的情感彰显了人性中的善和美。

剧中的男主角姜智久和女主角金仁慧开始时只是萍水相逢的两个人，女主角开车出了事故，作为消防队救援人员的姜智久参与了救援。人救上来后，作为医生的金仁慧发现自己保存着一些重要文件的优盘还在车上的包里，而车掉进了很深的地方，很难取到。金仁慧要求姜智久再下去帮她把包找回来。而姜智久作为消防员，他的职责是救人，何况，他冒着生命危险把她救上来，而她没说一声谢谢，反倒要他再下去替她找包。他当然不肯答应。但他内心里还是对她有一份爱慕之情的。于是在金仁慧离开后，他到底还是下去帮她找了。找到包后，他在包里找到她的手机，又通过手机里的通信人联系到了金仁慧的女儿美日。美日虽然人小，还在上幼儿园，可聪明又可爱，一开始怕姜智久是坏人，取到了妈妈的包后，两人也慢慢建立起了信任。与此同时，那个从车厢里跑出来的幸存者流窜到了美日家楼下，美日看他可怜，给他面包吃，还和他靠近说话。她的善良也使他产生了信任。到后来，这个幸存者身上因为有抗体，成了研制疫苗的希望。而美日不幸也感染了，作为妈妈的金仁慧，身为医生看着自己亲爱的女儿症状一天比一天明显，不忍她被隔离到感染者的行列里，偷偷把她带过了关卡，可还是提心吊胆，既怕被人发现，又怕她病情恶化。可到底被人发现，就要被来人查出来带走时，身为消防员的姜智久出于善良同时也是因为对金仁慧的喜欢，他调换了美日和自己的身份牌，代替美日去了传染区。这样才使母女两可以暂时在一起。但随着美日的病情加重，情急之下的金仁慧把美日带到了病房，正好这时身上有了抗体的那个幸存者也被找到了，因为和美日之间的信任，他同意把自己的血液注射给美日。这样两个人身体里都有了抗体。但就在这时，被人发现，破门而入，强行带走了美日。奄奄一息的美日被扔进一堆死人和即将死去的人堆里，马上就要被焚烧处理。就在这千钧一发之间，姜智久赶到，在一堆尸体里找到美日。美日的病情逐渐好转。而那个身上有抗体的幸存者被一群愤怒的人给杀死。美日成了那个唯一有抗体的人。可是这时候的局面十分混乱。愤怒的人们从隔离区冲了出来，走上了大街，军队严阵以待，做好了扫射的准备。一条黄线，有人越过就会被开枪击中。在人群中迷失的美日因为人小，在人缝里逐渐被挤到了前排，听到警告的人群放缓了脚步，而美日因为看到站在对面的妈妈而跑了过去，就在她越过黄线的那一刻，军官下达了开枪的命令，并用枪指着士兵的头。士兵在无奈的情况下连开数枪，最后一枪就要打中美日的关键时刻，妈妈金仁慧跑上去挡住了子弹。接下来的场景是最感人的，那样小一个孩子，面对荷枪实弹的军队，哭喊着：不要打我妈妈！终于，这个孩子感动了众人，大家冲过黄线围住了孩子，这场面同样也坚定了受着美国指挥官压迫威胁的总统。终于扭转了局面，化险为夷。

正如上面提到的，这个电影中分别以姜智久和金仁慧的爱情、金仁慧与美日的母女亲情，还有美日和幸存者的友情，彰显了人性善的一面和美的一面。它给我的启示是，在大灾大难面前，光是忙着自己逃命或者为了自己不被拖累而逃避责任甚至落井下石，只会使情况越来越糟糕。善恶就在人一念之间，只有本着对每一个具体的人的同情理解和爱，才能在人群中普遍唤起良心，靠良心筑起的长城，才是最坚固最牢靠又最温暖最贴心的。

流感观后感 篇6

流感是一种普遍存在的传染病，它经常席卷整个世界，给人们的生活带来诸多困扰。而最近一次的流感疫情，不仅让我深刻体会到了它的可怕，更让我意识到了预防流感的重要性。

这次的流感疫情来势汹汹，几乎在短短几天内就传遍了整个城市。社交媒体上充斥着流感的报道和人们的恐慌评论，家家户户都开始采取各种措施来预防感染。学校、公司和公共场所纷纷发布通知，要求大家注意个人卫生，勤洗手，避免接触生病的人。我听从这些建议，开始增强自己的免疫力，保护自己和身边的人。

尽管我尽力保持良好的卫生习惯，但我还是被流感感染了。那种剧烈的头痛和疲惫感让我根本无法继续工作和学习。我蜷缩在床上，通过窗外的阳光告诉自己，这只是暂时的，一定会好起来的。

流感的症状让我非常难受，但更让我困扰的是我参观过的医院。人们排成长队等待就医，医生和护士们满脸疲惫。我意识到，我不是唯一一个感染流感的人，很多人都在为了自己的健康而奋斗着。医护人员的努力却常常被人忽视，应该更加尊重他们的工作，为他们加油打气。

在治疗过程中，我反思了自己对待流感的态度。流感并不是一个小病，它不仅会让人身体承受痛苦，还会影响工作和学习。我意识到我应该更加重视健康，提前做好预防工作，避免让流感给生活带来太多麻烦。

我开始改变自己的生活方式，增加锻炼来提高免疫力，注意保持良好的个人卫生习惯，定期接种流感疫苗。我还主动告诉身边的亲朋好友和同事朋友们保持良好的健康习惯，提高免疫力，共同抵抗流感。

流感的观后感让我学到了很多，不仅是如何更好地保护自己，也是如何关心身边的人。我明白了，预防比治疗更加重要，只有提前做好预防工作，才能有效控制流感疫情的蔓延。我希望大家都能认识到这一点，共同努力，共同打赢这场没有硝烟的战争。

流感观后感让我深刻体会到了它的可怕和影响力。我将致力于改变自己的生活方式，提高免疫力，预防流感的发生。同时，我也将更加尊重和关心医护人员的辛勤工作，为他们的付出鼓掌加油。让共同抵抗流感，共同为一个更加健康的社会贡献自己的力量。

流感观后感 篇7

我在B站看的，弹幕里关于女主母亲的争论就不停，所以发表一下我自己的看法。

骂女主的人说，太自私了，作死。支持者认为，母爱都是伟大的，都是自私的。

我觉得，首先，母亲保护自己女儿的做法完全可以理解，不管这个做法损害了多少其他人的利益。但是可以被理解不等于可以被接受、可以被歌颂。

这个电影里的女主，为了自己的女儿，隐瞒女儿的病情，抢幸存越南人的血清，导致自己同事被杀。无论哪个角度，这个母爱都是非常可怕的。

另外，女主为了女儿也是拼尽全力，尤其最后全然不顾炮火的威胁，然而我完全不觉得这种母爱伟大。母爱再深沉，与其他人的利益相冲突而变成自私的时候，无论如何都不觉得伟大而只觉得渺小，即使可以被理解。

男主为了小女孩，冒名顶替进隔离区，女主抱着女孩在一边什么也没说。支持者说这是因为母爱。对，女主的身份之一是母亲，但我也可以说，女主的另一个身份是医生，从这个身份角度讲，女主的自私到了让人发指的程度。

相反片中伟大的母爱，是那个士兵的妈妈哭着不让儿子过来抱自己的时候。那位母亲没有伤及他人，同时在为儿子做出最有利的选择。如果把女主做的事情安到那个妈妈身上，就好像是士兵的妈妈对儿子说：“妈妈非常非常爱你，所以妈妈想不顾一切跟你在一起，妈妈也没有感染，所以你把他们都打晕带妈妈逃跑，这样我们就能继续在一起。”

最后，灾难片要做的就是极端灾难下的各种人性的展现，所以导演完全可以在展现片中女主母爱的勇敢的同时展现母爱的自私。这本身就是一个很矛盾的话题，导演可以处理的非常中性，即，只表现以供人探讨，而不流露导演自己的评价。然而在这部电影里，自私的可以的母爱，到了结尾变成了整部电影的温情所在，仿佛是在歌颂人间这难得的真情，想想这可能才是最让人觉得可怕的地方吧。

最后要加一句，灾难片真的需要那么一个圣母的男主来表现人间真情么。

流动的盛宴读后感(合集5篇)

读书能增强我们的文化底蕴。读了作品后，我们可能会对某些片段产生很大的触动，经常写读后感可以提高我们的文字表达能力。是不是把握不准写作品读后感的要点呢？下面，幼儿教师教育网小编为大家整理的“流动的盛宴读后感”，欢迎你参考，希望对你有所助益！

流动的盛宴读后感(篇1)

间断了许久才把这本不厚的小书翻完，可以说是一个日记式的群像集，每一篇都记述了海明威旅居巴黎期间跟时人的交往，既有关于他人的事件琐记，也有作者自己的心理自白。特殊的是这些文字并非写于当时，而是在40年后的追溯，人的记忆原本就是如此的不可靠，经过立场、偏见、感受的形塑和时间的磨损，想必很多细节谈不上真切，无怪乎海明威自己说可以把这本书当作小说来看。但真切本就不是最重要的因素，读者进入虚实交错的丛林不是为了探寻真相，而是要获得某种触动、共鸣、安慰或者趣味，在这个意义上，本书很值得一读。

巴黎一直是世界文青圣地，连这些名垂文史的大作家也都会做巴黎梦，常人就不必责怪自己无法免俗。不像波德莱尔有资格在巴黎做一个本雅明口中的“漫游者”，海明威这些外地人只能旅居在此，要多承载一份生活的困顿，但飘飘荡荡，精神上终归也算是安稳下来。更多文青们困在原地动弹不得，大多只有幻想的自由。伍迪艾伦的《午夜巴黎》堪称巴黎的城市宣传片了，看过之后让人幻想着像主人公那样穿越到蒙马特高地，见一见那些伟大名字的主人。这本书也有同效，让人不免想去莎士比亚书店和丁香园咖啡馆神游一番。但真正去到那里，又不能像当地人或旅居者一样奢侈的漫游消磨，只能老老实实当一个疲惫的游客，把清醒时的每分每秒都塞满行程。

在记述的这些人里，很有趣的是斯泰因和西尔维娅，前者大名鼎鼎，是海明威的“导师”，毕加索的伙伴，甚至被称作“迷惘的一代”的引路人，后者是莎士比亚书店的老板。两位混迹于文艺圈的女性简直是冰火两极，斯泰因强势、干练、爱憎分明、原则坚定，像一个长者一样将一群富有才华的年轻人聚集在身边，但也很容易在激烈对撞后分道扬镳。西尔维娅则温柔、善良，充满包容和同情，像是一位才华的仰慕者，联结并支持着这帮年轻人困顿的物质生活和精神需求。如果说庞德、菲茨杰拉德等人是海明威漂泊巴黎的同党，那这两位女性似乎是巴黎这个城市的象征性化身，为他们提供着一种接纳性的姿态。

书中篇章布满了有趣的细节。比如斯泰因女士因为庞德把她的一把椅子坐塌了，就对庞德怀有嫌恶之心。庞德则组织了一个“才智之士”群体，专门募集资金，好把艾略特从用以谋生的银行职员身份中解救出来。因为贫穷，海明威也曾借口有人请客而外出溜达，好故意错过一顿午餐。他对陀思妥耶夫斯基的评价也很有代表性，“为什么一个人的文笔如此拙劣，但作品中的人物又那样动人”。这些细节颇为诱人，把文学史上的人物还原到生活场景中，产生一种别样的真实感。

书中多次描写到海明威的第一任妻子哈德莉，一个温柔体贴又有浪漫情愫的女性形象，与海明威情投意合，不会为贫苦生活抱怨，在赌马时会因为押注的马匹受伤（而不是打水漂的赌资）而流泪。海明威的自我塑造也颇可玩味，作文基本上是一个醉心于创作的本分青年，有情调、有品位、不怕吃苦那种，缺点无非有些嗜酒。这些蛛丝马迹印证了开头所说的那一点：这种书写并非在于反思与剖析，只是为了缅怀与纪念。这是海明威对青年时代和巴黎这个城市的情感追忆，是深夜自我感动的被窝文学，因此存在美化光环和虚构笔法也实属正常。

文中的海明威还是一个初露锋芒的青年作家，尚未成长为那个沉迷斗牛与拳击的文坛糙汉，面对生活虽能自处，但也常有迷茫困窘之处。菲茨杰拉德则一直是那个富贵娇气的小公主，在与珊尔达的拉扯之间共同走向自毁。肉身作为才华的容器，是如此的脆弱不堪，服膺于千种悲哀宿命，让人不免怜惜，可又觉得，生而为这个时代的人，又怎么好意思去怜惜前人呢。

流动的盛宴读后感(篇2)

《如晴天的盛宴；似雨天的流动》

打开《如晴天，似雨天》的电影，已经3日，刚刚才看完。尾声的大提与科尔内管的演奏使我意犹未尽

在这期间像极了司各特与妻子煲电话粥时，爸爸吃了司各特那份蜗牛。还在刚烤好的面包上，抹了《流动的盛宴》里所有的果酱。爸爸好似把所有果酱的味道都品尝过，无一例外的深深爱上了它们。那些年巴黎的人与事，他乘着电车、带着他几本蓝色书脊的笔记簿、两只铅笔和一把卷笔刀、大理石桌面的桌子、清晨的气息，加上地板打扫擦洗干净，再就是运气，这就是他需要的一切，以及他希望我们去往巴黎时所需的一切！写他在咖啡馆写作，在西尔维娅·比奇的莎士比亚书店借书，她是爸爸认识的人里对他最好的。在塞纳河边散步，经过卢浮宫、先贤祠、卢森堡公园

这份自始至终的喜爱，从头到尾都在爸爸个人风格的轨道上，追忆起三四十年前，二十年代流亡巴黎的一批英美作家、艺术家等辈。电车缓慢的开着，他闭上眼睛，任由路过的地方响起了，应景每个篇章的音乐情调作为陪衬。爸爸的回忆，虽然有点嫌当年的贫穷与寒酸，不过有好书可以读，有人间美味可以享用，更是有埋头创作的正事可以忙活，犹如坐拥天下一般。之所以再次到来时要闭上眼，正因为要用心感受三十多年前未曾用过的方式。这么一来，把两次所有的体验都在这一刻重逢，重叠在《流动的盛宴》。盛宴的宾客们，有些在电车的左右，随着电车的流动，像极了电影开头拉开的帷幕或合上落幕之前，每位宾客在书内章节中，剪下一个段落与座位上的爸爸重现对话。这正是一部电影/书籍，开始或结束时，向观众与读者们介绍自己或排列出演员表那样，来了又去。无论如何，爸爸在行驶在整个场景中，他不需要巴黎盛景，始终闭着眼睛的意义，是承载人生的种种痴人与说梦，伴着巴黎永不灭的喧哗与骚动。

因为司各特·菲茨杰拉德，在流动的盛宴这片面包上，像极了夹杂在如晴天，似雨天的里昂之旅。所以，一部电影的尾声与一本书籍的不朽，只有它们为我所用之后，就像唱针划过黑胶唱片表面留下的物理沟壑，才把颤动在这场LikeSunday，LikeRain上的唱针，从黑胶唱片上拿开。

流动的盛宴读后感(篇3)

再好的作家，也写不透巴黎。

和任何一座伟大的，又历经磨难的都市一样，我们同样需要从众多的作家的各类作品之中，自己多少摸索出一些不同的层面、片段、领域和琐事。虽然可能依然离熟悉巴黎的水准相差十万八千里，但至少有了可以让好奇心和私人兴趣着落的支点，可以埋下下次去巴黎的一点因由。

在这一系列的阅读中，海明威的《流动的盛宴》不应该被漏掉或者绕过。

那时海明威的文笔，还没有到中年之后的老辣。在《流动的盛宴》里，海明威也坦诚他在进行着写作的训练和实验。这让里面大部分的文字显得更加柔软，并且在风格上存在着飘忽不定，这反倒更适合当时繁花似锦的巴黎，也更适合正处于黄金年纪的海明威。那时的海明威，盛世美颜，沉在美好的爱情和婚姻里。经济上的不宽裕，文坛机会的稀缺，都是日常烦恼的事，但似乎都可以留给时间和未来解决。通读下来，海明威的文字几乎是闪闪发光的。

巴黎无新事，也不要把海明威的文字当作一本巴黎的“活地图”。是的，他提到了丁香园咖啡馆，写到了莎士比亚书店，但他的笔墨，始终着落在他的那个圈子上。在巴黎，那是一个充满交谈、争吵、嫉妒和各种怪癖的，却又是最生机勃勃的圈子。无论是已经工程名句的大师，还是仍在寻找崭露头角的写作新人，以这个圈子为中心散射出去。它几乎构成了那是巴黎国际文学圈的群像。海明威这个专业记者的“闲笔”，反而成了最贴近真实的纪录之一。

提到这儿，其实不妨把译者小朴之前出版的《而我只想去巴黎》拿来一起看。相隔近一个世纪，1920年代之后的每一个十年，似乎都没能再被称为“黄金年代”，作文但巴黎依然是巴黎。小朴也是为了这本译作，特意去了巴黎长居，完成译作的同时，也从泛文化的角度记录了旅居生活。海明威当年的交往和记录，成为了探寻巴黎的又一脉络。任何一座伟大都市，都是各样的人，把自己的人生，像砌砖一样地垒在上面而成的。留存了也好，崩坏了也好，总有后来的人，循着文字、影像来寻找和印证当年的蛛丝马迹。

修复版，据说是修正了当年玛丽·海明威对原稿的“改动”。这些改动牵扯到了海明威与第一任妻子哈德莉的章节。这是另一个牵扯到情感、嫉妒甚至还有利益的故事了。最重要的部分，是增补了当年海明威不甚满意的“巴黎素描”的部分。最近文坛和乐坛总在搞这种事儿，选了歌手当年未满意的录音，重新发行专辑。虽然我不确定这样是否就能遵从而不扭曲当年作者的意愿，但从另一个方面讲，每个人都得以从考据和研究上去读这本书。可能巴黎更丰饶，也可以当年的那个还不足的海明威，更鲜活可爱了吧。

流动的盛宴读后感(篇4)

“假如你有幸年轻时在巴黎生活过，那么你此后一生中不论去到哪里她都与你同在，因为巴黎是一席流动的盛宴。”

欧内斯特.海明威

“绿树如屏。法兰西的浪漫是把星星缀于绿叶之间，倏忽间闪闪的闪闪的亮。”在塞纳河畔漫步，穿过圣米歇尔广场，搜寻着空气中残留的巴黎味。淡淡的咖啡香，风过，吹散了，星星点点地撒落一地，偶尔有一缕从脸颊边拂过，伸手去抓，可一抓就又散了，飞走了。飞到了它的归属地丁香园咖啡馆。

昏柔的光线，慢慢飘逸出的音符，桌子上咖啡杯中那一支细柄的不锈钢勺，那一壶淡奶，小瓷碗里的几小包糖，我把自己丢在棉花糖般柔软的沙发里，缓缓地伸出手，往咖啡中加一点淡奶，撕开一包糖，于是，就听见砂糖翩然落入的声音。我吮着那黛褐色的咖啡，有些涩，而后有些甜，像生活，像人生，更像海姆的巴黎。

八十多年前，一个叫欧内斯特.海明威的美国人也像我一样，在萦绕着几缕咖啡香气的丁香园咖啡馆中，在临街的位置坐下，待时光静静流走。三十多年后，诞生了一部伟大的作品《流动的盛宴》。正如他所说，巴黎永远与之同在。

我们可以说《流动的盛宴》是一部散发着牛奶咖啡的醇香的回忆录。他的叙述清新细致，富有节奏感，将人牢牢抓在他的世界里。文字与文字间串连成轻盈亮丽的小小风铃，使得所有回忆也化为拂面的弥漫着咖啡香气的习习暖风。海明威通过文学表现出来的，一直都是不服天不服地的硬汉形象，当他老去之后，他对于巴黎的回忆录却细密清新，仿佛能将过去的一切细细呈现。

回忆总是甘苦交织的，海姆也不例外。在巴黎学艺生活固然贫苦而艰辛，但自有其欢愉和乐趣所在。海姆与哈德莉新婚燕尔，但他为了追求作家之梦辞去优越的记者工作。他们常常在斯泰因的文艺沙龙中，或者庞德的工作室和莎士比亚图书公司谈艺论文。年轻的海明威从友人们那里获得了宝贵的启蒙和热情帮助。他在文学创作上艰苦奋斗，稿子被偷被退都毫不气馁，常常甚至忍饥耐饿在咖啡馆中埋头写作。功夫不负有心人，终于海明威出版了《春潮》，一举成名。

咖啡的苦涩，加了糖的咖啡的香甜，留下只是思绪万缕。在老去的海明威眼中，年轻时代的巴黎正是一席流动的盛宴，充满热情与欢乐，无所谓财富地位，饥饿不能摧毁他的意志，莎士比亚书店的几本好书就能够让他精神焕发，写作就会拂去心头的惆怅。在那里会寻到需要的东西，会记住那宽宽的背影，那淡淡的微笑。古老的巴黎，真像一杯浓浓的咖啡。

海姆常喝咖啡，我也如此。记得第一次喝咖啡是无知才未放糖，在第一口褐色的液体触碰舌尖的时候就给咖啡下了定义苦。长大了，在无意间听到关于咖啡的饮用习惯后才慌悟恍然大悟。哦，原来要加糖。第二次喝咖啡，带着一种好奇，不熟练地且不适中地放了一勺糖，喝一口咂咂嘴，总会不自觉的皱眉。而后的多次饮用，才喝出味道来。

长大了，读懂生活了，我也像海姆一样，开始品咖啡了。咖啡的苦涩似人生，品咖啡也就意味品人生。每一次，萦绕着几缕咖啡的香气，我都用自己的身心融入其中细细品味。人生的本质是苦涩，但在加了糖后又似乎开出了另一片sweetdream.

身处逆境时，就正如喝苦咖啡一样。心中溢满了一个“苦”字。但我要用心去品味生活，乐观的面对它，就会品尝到咖啡特有的香醇。我常发现在这痛苦中也有平时觉察不到的丝丝快乐。当我在心烦意乱时找几个知心朋友聊聊，心中的秘码立即会解开。当我感觉到忙的几乎无法呼吸时，怀有爱的心境，努力尝出学习读书这份甜，就觉得生活充实了。与同学怄气时学会换位思考，这样就会觉得海阔天空了。

咖啡要品，人生要品。咖啡的苦涩可以用加糖来削减，人生当然也可以。但这糖却并非如此简单。想让人生的苦涩转化为糖果的甘甜，那这分糖自然要自我取得。人生并非看似那么简单，都说人生如戏，“台上一分钟，台下十年功”，我们一定要努力努力再努力，在找准目标后再全力以赴，用充分的毅力得以坚持。咖啡缓缓从杯中流入口中、喉咙、肠道……最后直至胃中，得以消化。人生这漫长的蓓蕾期，也要通过一滴滴汗水才能用最真的感情浇灌出成功之花。

咖啡，人生。

我们要像品咖啡一样去生活。塞纳河左岸流淌着咖啡香的街道，永远有最值得回味的香醇空气。

流动的盛宴读后感(篇5)

《流动的盛宴》可以算得上是欧内斯特·海明威的一曲绝唱。就算在遥远的中国，也已经出版了很多次，对于读者来说不算陌生。所谓流动的盛宴，是上个世纪20年代初期，22岁的海明威与第一任妻子哈德莉在巴黎的日常生活所见所闻。在海明威看来，身处巴黎的日日夜夜就像是一场永不落幕的盛宴，不仅让他难以忘怀，同时也影响了他的一生，例如他的婚姻、他的理想等等。最确实的影响，莫过于让他从一名记者转向为一名作家，并成为终身职业。与此同时，《巴黎的盛宴》又像是一部生动的素描册，海明威鲜活记录着当时巴黎的文艺风景，尤其是那些同处巴黎的文学家和艺术家们。如今读者们看来，流动的盛宴仿佛是一组永不褪色的巴黎旧照片。巴黎就是这样，各取所需，各有所爱。

捧读文化策划的这本《流动的盛宴·修复版》与之前多次出版的中文版是有区别的。它采用了纽约斯克里布纳出版社20xx年的再版做为底本。值得一提的是，1964年第一版《流动的盛宴》也是出于这家出版公司之手。那么新的修复版修复了什么，才是读者最为关心的部分。从译者前言可以得知，修复版除了完整呈现最初版本之外，还增加了“巴黎素描”的10个章节，与此同时，译者还摘译了修复版最后的部分“碎片笔记”。使得《巴黎的盛宴》更加完整和丰富，也让作品更符合最初的风貌。

所以，现在出版的这本《巴黎的盛宴》（修复版）在我看来，最大的价值就是以往看不到的“巴黎素描”部分。共计10章的“巴黎素描”其实是海明威在不同时期完成的，同样也是海明威观察巴黎的一部分，是海明威与第一任妻子的种种生活相关，明显带有强烈的主观意识。值得琢磨的地方在于，虽然海明威写下这些文字，但是又似乎不太满意。作文以《一个新流派的诞生》为例，海明威甚至还多写了一个结局。加上他的第四任妻子又是此书初版的编辑之一，因此在初版中被舍弃从而无法得以完整呈现。但是对于读者而言，这些部分毫无疑问是盛宴组成、是海明威情感纠葛、是记者转向作家的一部分，同时也是历史的一部分。能够在修补版中看到这样的内容，完全值回了书钱，是修复版与众不同之处。

至于被安置在最后的“碎片笔记”，来自波士顿约翰·F·肯尼迪图书馆中的海明威馆，是从海明威非正式出版的手写书稿以及相关修改的部分。这一部分边角料多多少少反映了海明威纠结的内心，例如海明威对于“虚构”做出的种种解释，以及对第一任妻子哈德莉的某种期待。个人认为这部分内容对于研究者来说可能不可或缺，对于普通读者则意义不大，甚至是可有可无。《流动的盛宴》（修复版）为了增加含金量，赠送了海明威巴黎生活手绘地图一份以及38幅所谓重现海明威巴黎时代的老照片。前者还算有趣，大致指出海明威在巴黎生活的范围。后者则不太让人满意，无论是清晰度，还是排版。除此之外，让我印象深刻的是，虽然是一本再版书，虽然是译者第一次翻译文学作品，但是译文相当流畅，是（修复版）的加分项，完全值得肯定。

巴黎的盛宴，似乎永远不会结束。