恐龙王国读后感

恐龙王国读后感(分享十二篇)。

幼儿教师教育网编辑的千挑万选推荐这篇有深度的“恐龙王国读后感”。读书，丰富我们的大脑，增长我们的见识，作品这本书值得我们反复去读。 读后感不仅是对书的评价，更是自己对求学和思考的记录。我们会持续更新该领域的最新资讯帮助您了解行业动态！

恐龙王国读后感(篇1)

今天，我看完了《恐龙王国》这本书，这是我最喜欢的了。现在，我向大家介绍一下我喜欢的几种恐龙。首先介绍棱背龙，棱背龙生活在侏罗纪早期，生长跟一辆公共汽车不相上下，背上披着厚厚的甲板，还均匀地密布着一排突起的甲板，它们四肢粗壮，身体滚圆，脑袋很小显得很迟钝笨拙。除了身上的甲板，它们没有其它防身武器。这就是棱背龙，而且，因为它有好多排刺，所以人们说它是甲龙的祖先。你说棱背龙怎么样？

再向你们介绍甲龙，甲龙就是不死龙。它有甲板，一个攻击一个防御，连霸王龙都抵挡不住。

小值龙穿甲板的恐龙，遇到适度人，就会缩成一团，让别的肉食恐龙不能下手，就只好放弃他了。

伤齿龙是跟人类差不多的恐龙，它很聪明，是恐龙中最聪明的。

恐龙世界真奇妙！

恐龙王国读后感(篇2)

史前猛兽——读《恐龙王国》后感

恐龙是繁盛于中生代的一种极为奇特的爬行类动物，是那时候地球上的霸主。人们对恐龙已经有了200多年的研究历史，作为一种令我们人类感到奇特的生物，经久不衰。恐龙对很多人来说，既陌生又熟悉。无论是大人或小孩，只要一提起恐龙，便会想起那超级肉食“怪物”霸王龙，头上长有三根利角的“小勇士”三角龙，身披“装甲”的巨型“坦克”甲龙和那长有吃人鲨般牙齿的强悍猎手鲨齿龙。但是，很少有人明白恐龙究竟是什么样的爬行动物，恐龙家族里一共有多少个成员。自从我读了这本《恐龙王国》以后，我认识了许多令我“崇拜无比”的“恐龙英雄”，更是令我见识到了恐龙的真正面纱。这本书主要讲了世界各地发现的具有代表性的肉食恐龙和植食恐龙。第一册（肉食恐龙，一共有四章。）主要讲了一些恐龙：如霸王龙、哥斯拉龙、胜王龙、中华乌龙、棘龙、鲨齿龙、异特龙、食肉牛龙等。第二册则（植食恐龙，一共有6章。）主讲了一些恐龙，如：龙王龙、牛角龙、多刺甲龙、美甲龙、超龙、巨龙、板龙等。

该书以通俗、生动有趣、如诗歌般的语句，深入浅出地介绍了各种恐龙的特征、地理分布以及许多与恐龙相关的有趣故事。此外，该书还精心绘致了1000多幅精美的彩色图片。所以，我在此向各位恐龙粉丝推荐这本书。读过这本书以后，我觉得我们应该好好保护环境，因为我们的偶像可能早已随着不好（火山爆发）的环境而从此消失在这个星球上，而且我们现在的地球已经变得破烂不堪，让我们惨不忍睹，可这都是我们人类干得“好事”呀！乱扔垃圾、排放尾气、排放大量有害物质、破坏生态系统。唉，臭氧层已出现了一个大洞，地球上的生物灭绝了许多，资源也少了许多，现在，我们那唯一的家园——地球也改变了它原来的外貌。在此，我在这里向地球上的所有人呼喊一声：“别再破坏地球啦！”

恐龙王国读后感(篇3)

恐龙曾经是地球的霸主，统治地球长达1.6亿年。在中生代，空前繁荣的它们创造了无数的辉煌，异军崛起而建立的恐龙帝国为科技谱写了百万的诗篇，读了这本书，我对恐龙增长了许多的了解。对恐龙这个大家庭有了许多见识。

恐龙诞生之前，世界就成为了许多时代，分别为前寒武时期、寒武纪、奥陶纪、志留纪、泥盆纪和石炭纪以及二叠纪，恐龙出现在三叠纪、侏罗纪、白垩纪，第三纪出现动物，第四季出现类人猿。

三叠纪的时候，地球上的大陆都是连在一起的，人们把它叫做泛古陆。恐龙有剑龙类、甲龙类、鸟角类、角龙类、肿头龙类、原蜥脚类、飞驰龙科、鸟类、霸王龙科、异龙科、蜥脚类和兽脚类。

现在，恐龙化石很珍贵，100万只恐龙中只有一只成为化石就已经很不错了。而发现的化石只是一小部分，所以恐龙化石很珍贵的。

恐龙灭绝珍贵话题已经阻扰了我们很多年，有的说是行星撞地球，导致尘埃遮天蔽日，植物见不到阳光，都枯死了。草食性的恐龙因为食物没有而饿死了，肉食性的也因此没了食物来源，最后都死了。还有火山喷发，导致气候变化的说法都很有可能。

总之，恐龙大家族创造了无数的辉煌，为科学谱写了诗篇。为考古增添了更多的色彩，让人类了解了更多的知识。使三叠纪、侏罗纪和白垩纪原本枯燥无味的世界变得生机勃勃，真的很神奇。

恐龙王国读后感(篇4)

今天，我个绍的就关于百科的，它是说的恐龙！

在人类统冶之前，地球上还出现过一批强大的主宰者，它们曾经统治世界长达1・6亿年，这就是书中的主角――恐龙。所谓的恐龙，简单说，就指中生代时期期的爬行动物，而空中翼龙和水里海龙都不是恐。

恐龙是一种神秘的动物。在三叠纪晚期它们横空出世，并轻而易举的战据了地球统治。者的位置，经这漫长的侏罗纪到了白恶纪，恐龙迎来全盛的时期。而正当它们家族废大的时候，恐龙却在白恶纪统晚期突然灭绝。

虽然诸多迷团还有待解决。

如果要人远古的回顾到今天的眺望，如果只迭择停留在原点，便永远望不见地平线另一端的模样。成长，是一个过程，如果不能万步飞坊，那么就该让思想插上翅膀。童话与故事赐予我们想象古代时的恐龙！它们是基石，垫高我们交步向前的脚。当我们把“为什么”变成惊叹号，当我们无畏地闯入大自然的怀抱，你的未来可能是一个科学家。成长的轨迹便会向未来伸展成有为的形壮。

就这样缩短时与空的距离，让昨天、今天与明天衔接成一条光滑的弧线――我们在成长。

如果有朋友问你在古代什么动物占据了地球统治时间最长？你的回答有你决定！

恐龙王国读后感(篇5)

今天，我和爸爸去新华书店买书，我突然被一套《我的第一套大百科》的书深深地吸引了。这套书共有十本，有《未解之谜大百科》、《奇妙人体大百科》、《自然奥秘大百科》、《动物世界大百科》等等。我让爸爸给我买了一套书。一回到家，我就迫不及待地读起我最喜欢的《恐龙王国大百科》。

这本书的主角是在人类统治世界之前，地球上还出现过一批强大的主宰者，它们，曾今统治世界长达1.6亿年的恐龙。所谓恐龙，简单的说，就是指中生代时期地球上的爬行类动物，而空中的翼龙和水里的海龙都不是恐龙。恐龙也有进化的时候，先是前寒武纪、寒武纪、奥陶纪、志留纪、泥盆纪、石炭纪、二叠纪、三叠纪、侏罗纪、白垩纪，最后是第三纪和第四纪。

读了这本书，我知道了地球是在不断变化的，在各种自然侵蚀的作用下，陆地上的高山逐渐被夷为平地，沙砾堆积在海底，逐渐又形成了高山……我还大概知道了恐龙灭绝的原因，有可能是因为气候关系，也有可能是因为陨石撞击关系，还有可能是火山爆发的关系，也有可能是其它的关系，到现在这还是一个谜。

读了这本书，我知道了恐龙的一些奥秘，希望科学家们进一步地探究恐龙的秘密！也希望自己长大以后能亲自去解开这些奥秘！

恐龙王国读后感(篇6)

六一儿童节妈妈给我买了一本《恐龙王国大百科》，这本书里写了很多恐龙，有板龙，有大椎龙，有棱背龙，有鲸龙，还有来索托龙

这本书非常好，不仅有丰富多彩的图片，还有有很多我以前不知道的知识，可以让我更深入的了解关于恐龙的知识。我读了这本书后，其中伤齿龙是我最喜欢的，因为它是世界上最聪明的恐龙。它的聪明指数高达五颗星，出现在白垩纪晚期，是肉食性恐龙，肉食性恐龙普遍比草食性恐龙聪明。从它的头和身体的比例来看，它的头很大，据科学家推测，伤齿龙的智商高达5.3，而袋鼠的却只有0.7，所以说伤齿龙已经算是动物世界里最聪明的了。

曾今有位古生物学家提出过一个惊人的观点：如果恐龙没有灭绝的话，那么聪明的伤齿龙很可能进化成更聪明的像人的动物——恐人，成为地球的主宰。这就是著名的“恐人”学说。

这本书让我深深的感到世界太奇妙了，有很多未解之谜等着我们去解开，我们一定要学习好多知识才能去破解这些未解之谜。

恐龙王国读后感(篇7)

今天我在家里读了《恐龙大百科》。书中讲述了恐龙的发现、恐龙的生存环境、不同时期的恐龙、恐龙的生活习性、恐龙的身体、恐龙之最以及恐龙灭绝7个方面的知识。每页书中除了文字讲解外，都配有图案，图文并茂，让人感觉生动有趣、浅显易懂。

通过阅读这本书我知道了恐龙曾经是地球的主人，它们曾统治地球长达1.6亿年，但在6700万年前，他们像蒸发了一样从地球上灭绝了，是什么原因导致了恐龙的灭绝呢？科学家们认为恐龙是逐渐减少种类而慢慢灭绝的，这个灭绝过程可能长达几百万年，霸王龙就是最后灭绝的恐龙之一。因为大自然中任何一种东西都有一个生存规律，由产生到灭亡都有一个很漫长的发展过程，恐龙灭绝的现象也是这个规律的表现。

但是恐龙灭绝还有很多谜团没有完全解开呢，到现在也没有一个统一的说法，这个谜一直要延续下去，大自然的奥秘还得我们人类继续探索呢！

恐龙王国读后感(篇8)

活动意图：

恐龙对于孩子们永远充满好奇。他们喜欢看关于恐龙的书籍，听关于恐龙的故事，玩关于恐龙的玩具，“恐龙”是种神秘奇特的动物，没人见过真正的恐龙是什么样子，人们见到的恐龙图案全是科学家通它的化石还原的形象。这给孩子们留下了丰富的想象空间。最大限度地满足了孩子对恐龙世界探秘的渴望。

活动目标：

1.感知恐龙不同的外形特征和生活习性。

2.了解恐龙及恐龙灭绝的原因。

3.感受生命的宝贵，学会感恩。

(1)介绍自己收集的恐龙图片、资料，讨论自己知道的恐龙。

(1)观看恐龙化石。

(1)恐龙模拟视频，感受恐龙世界的壮观和神秘。

(2)利用课件和视频认识腔骨龙、异特龙、梁龙、甲龙的外形特征和生活习性等。

肉食性恐龙牙齿锋利，吃肉凶猛，两腿行走。

草食性恐龙吃青草、树枝上的嫩叶等，草食性恐龙比较巨大，牙齿扁平。

杂食性恐龙既吃肉也吃植物，还偷吃恐龙蛋。目前发现的恐龙中，草食性恐龙最多，杂食性恐龙最少。

(1)现在还有恐龙吗?它们都到哪去了?

播放视频，认识霸王龙和慈母龙。

封面上有谁?故事名字是什么?

(2)故事中谁永远永远爱谁?

(1)利用电子白板展示，理解故事情节。

主要问题：

1.慈母龙妈妈捡来的蛋是谁的蛋?

2.蛋孵出霸王龙为什么要把他送走?后来为什么又留下?

3.大的霸王龙是良太的什么人?为什么?

4.果子山是谁送给慈母龙的?

5.故事中谁永远、永远爱谁?你怎么知道?

(2)幼儿动手操作，采用绘画、粘贴的方式制作感恩卡，送给妈妈。

建构区：收集恐龙图片以及恐龙模型、废旧牙膏盒、废旧报纸、以及饮料品和易拉罐、积木，用于搭建和游戏。

美工区：恐龙图片，让幼儿自由绘画，投放橡皮泥，动手捏恐龙。

活动反思：

恐龙王国读后感(篇9)

《恐龙王国大百科》读后感

六一儿童节妈妈给我买了一本《恐龙王国大百科》，这本书里写了很多恐龙，有板龙，有大椎龙，有棱背龙，有鲸龙，还有来索托龙······这本书非常好，不仅有丰富多彩的**，还有有很多我以前不知道的知识，可以让我更深入的了解关于恐龙的知识。在我读完这本书后，我最喜欢的恐龙是多节恐龙，因为它是世界上最聪明的恐龙。它的智能指数高达五星，出现在晚白垩世。它是是肉恐龙，是肉恐龙通常比草食恐龙聪明。

从它的头和身体的比例来看，它的头很大，据科学家推测，伤齿龙的智商高达5.3，而袋鼠的却只有0.7，所以说伤齿龙已经算是动物世界里最聪明的了。

一位古生物学家曾经提出了一个令人惊讶的观点：如果恐龙没有灭绝，那么智能创伤龙很可能进化成一种更聪明的动物，就像人类一样——恐同症，并成为地球的主人。这就是著名的“恐人”学说。

这本书使我深深地感到世界太美好了。有许多未解之谜等着我们去解开。我们必须学习知识来解决这些未解之谜。

恐龙王国读后感(篇10)

最近我读了《恐龙王国大百科》这本书，让我了解到在人类统治世界之前，地球上还出现过一批强大的主宰者，它们曾经统治世界长达1。6亿年，这就是本书的主角恐龙。恐龙是指中生代地球上的爬行动物，而空中的翼龙和水中的海龙都不是恐龙。必须说恐龙是非常神秘的动物。

在三叠纪晚期，它们横空出世，并轻而易举地占据了地球统治者的位置。经过漫长的侏罗纪，到白垩纪，恐龙迎来了一个全盛时期。当它们的家族还在成长的时候，恐龙突然在白垩纪晚期灭绝了。

这么大的家族怎么会突然灭绝呢？我不明白。关于恐龙灭绝的猜想有很多种，但其中之一是生态环境可能被破坏，适者生存，恐龙会逐渐死亡，直到无法适应新的环境。

保护环境人人有责。我梦想成为保护生态环境的志愿者和管理者。从小做起，从我做起，从一点点做起，保护自然生态环境，不乱扔垃圾，减少白色污染。

等我长大了，我会想办法让蓝天更蓝，绿水更绿，这样像我们这样的孩子就能呼吸到新鲜空气。从现在起，我每天努力学习，认真倾听，努力学习，为我的梦想加油！

小贴士：作文是学生综合运用知识和能力的体现。写作的提高不是一蹴而就的。它要求学生积累知识，提高阅读效率。

它离不开对周围事物的观察。除了学习知识外，还要了解外面的世界，仔细观察，认真思考，勤奋实践，这对提高作文水平是非常有帮助的。

恐龙王国读后感(篇11)

这个暑假开始的时候，妈妈给我买了一本书，书名叫《你不可不知的.十万个恐龙之谜》。

这本书是由北京同心出版社出版的，是学生探索系列书。上个星期，我用整整一个星期的时间把这本书看完了，这本书有许许多多关于恐龙的知识。比如，恐龙的种类有板龙、霸王龙、甲龙、梁龙、雷龙、异特龙、禽龙、角龙等等，它们在地球上存活了一亿五千万年，而1820年却为我们人类所发现。恐龙之谜为我所好奇。比如：哪种甲龙连眼皮上都披着盔甲？异特龙又是如何捕食的？异特龙为什么能称霸晚侏罗世？哪种恐龙最多？哪种恐龙的叫声最大？哪种角龙的名气最大？禽龙是怎样得名的，又是怎样吃食的？看了这本书后，上述的问题都能得到最好的回答。每一个疑问都是力量，每一步探索都是智慧。我最喜欢的是植食性恐龙，我最讨厌的是肉食性恐龙。我之所以喜欢植食性恐龙，是因为它们温顺，善良，可爱！我讨厌肉食性恐龙，是因为它们太恐怖，太残忍！我想，如果恐龙还活着，这个世界会是多么的神奇啊！我想，如果恐龙活着，我们人类一定会好好保护它们了。

而恐龙消失也给了我们一个警示：珍爱生命，爱护环境、保护地球！我现在更重要的是要好好学习，为探索更多自然秘密打下坚实的文化基础，学好语文，学好数学、学好自然科学知识。

恐龙王国读后感(篇12)

高尔基曾经说过“书是人类进步的阶梯。”在这个暑假里，我还读了《恐龙王国大百科》这本书。翻开这本书，我进入了一个栩栩如生的史前世界，和形形色色的恐龙成为好朋友。在不知不觉中，我已经成为一个恐龙小专家了。

在人类统治世界之前，地球上还出现过一批强大的主宰者，它们曾经统治世界长达1.6亿年，这就是本书的主角――――恐龙。所谓恐龙就是指中时代时期地球上的爬行类动物，而空中的翼龙和水中的海龙都不是恐龙。

在这本书里，我认识了许多的恐龙，有翼龙、甲龙、包头龙……最让我记忆深刻的就是发现于我国四川、甘肃、和新疆的马门溪龙。

马门溪龙身长大约有21~25米，食草动物，出现在侏罗纪晚期。它是目前为止人们所知道的脖子最长的动物。

别看马门溪龙这么高，其实全是它脖子的功劳。它的脖子有十四米长，占了他身长的一半还多！有时我会想“你的脖子不累吗？”马门溪龙不但脖子长，它还有一个长尾巴。马门溪龙长尾巴的威力也不小，能以超音速（标准大气压下空气的音速为340米／秒）挥动，产生像大炮一样的威力，从而保护自己。马门溪龙的家族成员有许多，建设马门溪龙、合川马门溪龙、杨氏马门溪龙、中加马门溪龙等它们都有自己的长处。

我和有趣的恐龙好朋友一起走进了它们的世界，我明白了虽然有一些像霸王龙那样庞大、凶残，但是它们中也有性情温顺、身材娇小的；那些“大个子”很可能只是爱吃植物的植食恐龙，而长的可爱的却有可能是疯狂捕食者。

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2023恐龙读后感6篇

作品的读后感应该如何来写呢？当我们读作品时，会觉得思想犹如插上了翅膀般飞翔。在写读后感时，“读”是“感”的前提和引子，“感”则是“读”的结果和目的。以下的介绍将会帮助您全面了解“恐龙读后感”。

恐龙读后感【篇1】

今年三月有幸到西北大学学习了《周秦汉唐文明》，对自己生活的这片土地产生了浓厚兴趣，作为现在的秦人，了解自己祖先奋斗的历史、生活的足迹、经过的苦难、辉煌的成绩等，都是件理所应当的事情，而就这理所应当的事在知天命的时候才想到，是不是有点不敬祖先了，是不是有点忘本了，无论怎样，我还是想到了，并且行动了，还来得及。借局机关开展的读书活动，我选择了由孙皓晖先生历经十六年创作的长篇历史小说《大秦帝国》。

《大秦帝国》从公元前362年开始到公元前2，历时156年，经过七位秦王的不懈努力，于公元前2统一了中国，建立了秦朝，开创了中国封建社会的历史先河。虽然秦朝只存在了十五年，但对中国文明的贡献，对中国社会的发展都具有积极的、不可质疑的意义。

看《大秦帝国》，前五部给人的感觉是心潮澎湃、起伏跌宕、扣人心弦，无意中对祖先的奋斗史抱以无比的崇敬和骄傲，战国时期七国，唯有秦国统一了天下，就是用现在的历史价值观来评判，也是件了不起的事情，谁愿自己的祖国四分五裂，谁不愿自己的祖国领土完整，同属中华民族，长期的内斗，只能是国弱民穷，那有幸福生活可言，所以民族的统一、领土的完整、国强民富，无论什么时候，都是每个中华民族儿女的心愿。但看到第六部时，就使人心里滴血了，秦人用无数生命和鲜血造就的帝国，在秦二世短短的三年中就毁灭了，在秦法森严的国度里，一个太监赵高、一个白痴的胡亥皇帝，就将泱泱的大秦帝国葬送了，怎能不令人惋惜呢？虽然从以前的历史知识中已经知道了结果，但还是忍不住可惜的心情，看到最后真的有点看不下去，那种气愤、惋惜、鄙视、无可奈何的心情，很是折磨人，但还是想看下去，也许是替古人担忧吧。

可以说《大秦帝国》是一部历史巨著，作者孙皓晖先生搜集了大量的历史资料，在尊重历史的前提下，用必要的情节将事件连惯起来，使枯燥的历史知识有了灵性，更难能可贵的是敢于挑战已成为历史定论的“暴秦”论，并对秦帝国灭亡的原因提出了自己的不同看法，将历史问题的争论能融入自己的作品中，这是需要勇气的。总之，这部作品是值得读的，特别是生活在这片土地的秦人，需要了解五千年中华文明历史正源的人们。

关于秦政，我在上学的时候也看过有关的书籍，总之感觉秦政是残酷的，苛捐杂税太多，人民生活太苦等等，都是说些不好的，特别是焚书坑儒事件，更将秦始皇描写成残暴的皇帝。今天看了《大秦帝国》后，好像将原来的记忆推翻了，原来商鞅变法的意义那么伟大，它开创中国历史上依法治国的先河，一切以法律为依据，而不是依人的意志为转移。通过变法，使弱小的秦国在战国七国中居于强国。战国时，列国对秦国的看法是：民风是三代同居，男女同室，寒食恶饮，好逸恶劳；民治是悍勇好斗，不通礼法；民智是钝蛮憨愚，不知诗书。这就是秦孝公与商鞅变法的背景，弱小贫穷就要挨打，这是千古不变的道理，这就是“求变图存”,不变就要灭国，可以说是逼出来。通过变法，使秦国逐渐强大起来，不但雪耻，而且还扩充了疆土，最终一统天下。对秦政无论有何种看法，但有一个基本的事实就是：其一商鞅变法在秦国实行了141年，国家强大，人民生活富裕，成为其它列国眼中的“虎狼”;其二秦政在中国延续了二千多年。

这里就有一个问题是：为什么继承了秦政，反而又要批判它呢？特别是西汉时期，基本上延用了秦政，作者对这个问题的回答是：“历史的实践与历史意识的最初分裂”,并作了详细的分析研究，这里就不再累赘。一个政权要推翻另一个政权，必须要找出其推翻的正当理由，那么秦政就成了这个理由的牺牲品，而大多数攻讦秦政的著作出自儒家之手，儒家与秦国的矛盾众所周知，儒家在中国历史上地位是显赫的，也是公众对其言可信度很高的，明白了这点，也就不难理解历史上对秦政的攻讦之词了。

商鞅变法的思想原则，对我们现在也是很有启发的。像“法以爱民”的立法思想；“去强弱民”的立法目标原则；“使法必行”的司法原则；反对“滥仁”的司法原则；“刑无等级”的公平执法理念；“使民明知而用之”的普法思想。与“王道”形成鲜明的对比，那种“刑不上大夫，礼不下庶民”的法则，在古老的秦帝国就已经抛弃了，但这个问题至今我们还在讨论着，现实生活中仍然存在法治还是人治争论，这个问题两千多年前，我们的先人已经解决了，面对如此问题，我们不觉得脸红吗？依法治国，关键是执法，而执法的关键是国家的权力机关，是不是依法办事，其一是示范引领作用，对太子赢驷犯法的处理；其二是取信于民，徙木立信。只要做到“王子犯法与庶民同罪”,法就会为老百姓认可和接受的。用商鞅变法的思想和原则来反思我们现在依法治国中存在问题，不难找出解决问题的方法。

春秋战国时期的思想界真正是“百花齐放，百家争鸣”,我国历史上的许多学派都是在这个时代产生的，像儒家、道家、法家、墨家等，有些成为一门学派可能要晚些，但其基本思想已经在春秋战国时产生了，有这么多的学派，为什么秦国变法只用法家呢？秦孝公时，秦国处在战国时代，天下大势是齐、楚、燕、赵、韩、魏、秦七国并列，东周的王朝在洛阳，但对其它七个诸候国已经失去了约束力，每个诸候国只有靠自己国家实力而生存，如果你弱小，随时都有亡国的可能，而此时秦国是七国中最弱小的国家，经常受到来自魏国、楚国的侵犯，就关中华山以东的大片土地，被魏国长期霸占，在这样的大争之势下，怎样使秦国立足于战国之列，是摆在秦孝公前面必须面对的问题，唯有一条路“求变图存”,因为魏国、韩国的变法在前，已经指引了明确的方向，而且都用法家进行变法，这为秦孝公选择商鞅变法提供了参考；其二，每一种思想的运用都要与所处的时代相符，在战国时的大争之势下，怎样能在最短的时间内使国家达到国强民富，立于不败之地，这是统治者优先的选择。基于以上两点，我们就不难理解秦孝公选择商鞅变法。

当然，中国优秀的传统文化思想，都是自成体系的，都闪耀着灿烂的中华民族文明成果，就拿儒家思想来说，历朝历代的统治阶级对孔子的尊重是前所未有的，因为当统治阶级夺取天下后，需要的是天下太平，人民安居乐业，而此背景正适合于儒家的思想治理天下，因为儒家是盛世安邦之学，是修身齐家之学，是克已正身之学，要求天下庶民遵纪守法，维护统治阶级的利益。同样在这样的天下大势下，也推崇道家思想，道家思想讲求的是个体的修炼，与儒家的治国理念相近。所以讲，对中国传统文化思想批判的继承，就是要去粗取精，去伪存真，真正做到“古为今用”也是需要讲求方法的，随着时代的发展，在治国理念上更需要创新，这是政治家的事情了。

战国时期，有三对人物也想说说。第一对是庞涓与孙膑，同师同门，学的都是兵法，同效力于魏国，到头来却成为死敌；第二对是李斯与韩非子，也是同师同门，在韩非子还没来得及将自己的理论付诸实践的时候，就为李斯所害，小说中对韩非子的死归于本人的愚腐，宁可将自己的著作奉献于秦始皇，而不愿效力于秦国，以表示对自己国家的忠诚，但历史真的是这样吗？在我看来，还是李斯所害，就是按照小说的故事情节推理，李斯还是有可能救下韩非子的。归根结底还是应了洵子所说的“人性本恶”论，人一旦自私起来，什么事情都能干出来，而这种自私随着个人欲望的大小不断升级，最后达到毁灭人性的地步，从这个意义上说，每一个人人生最大的敌人，不是别人，而是自己，是自己的自私，是自己的欲望，那么能否既可成全自己的理想而不去伤害与自己有同样理想的人呢？答案是肯定的，就是第三对苏秦与张仪，也是同师同门，都是纵横家，苏秦效力于六国，合纵对抗秦国，张仪效力于秦国，连横破解六国的合纵，服务的主子不同，但并未影响两人的个人感情，这就是个人的品德，以才服人，以德服人，尊重对方的选择，而不影响各自才能的发挥，这何乐而不为呢？前人的教训应该为后世人吸取。

恐龙读后感【篇2】

刚刚终于把《大秦帝国》看完了，于是趁着情绪还在，赶紧写下这篇我原本就打算要写的读后感，我大概耗时了两个月的时间读完这部书，总共六部，十一本，出现最多的成语是“刻舟求剑”、“泥牛入海”；令人震撼的战事是“围魏救赵”、“长平之战、以及后来的横扫六国；令人震撼的人物是：秦国这边是商鞅、嬴渠梁、张仪、白起、吕不韦、嬴政、李斯、王翦、王贲、赵高……其他六国则是：苏秦、乐毅、韩非、李牧。

总体来说，这本书，在叙事方面我觉得还是很好的，作者以写秦来写六国的灭亡，而且这本书整体去读的话很热血，只是这本书它归根到底就是一部历史型小说，没必要当成正史去看，但是这部书在历史大事件上全都依据史实，算是人物描写上润色了些吧。 以及作者从提诠释的大秦精神，倒真的是从始至终一直都在。

只不过在读有些故事的时候，不知是怀疑精神作祟，还是好奇心作祟，我总是在想着，作者的叙述是不是真的，作者描写的这个人物是不是真的就是这样的性格？因此，我看完一个感兴趣的人物之后，总是翻翻《史记》，想看看太史公是怎么说的，在看商鞅的时候，发现两个不同的观点。哈哈……在看白起的时候，觉得差不离，《史记》中，白起最后的一句话，大意是：“我何罪于天以至于此？长平之战，数十万投降之人，我全都坑杀，是该死！”、…在这部书中，白起的最后一句话是：“老夫原本想死在d县山塬，魂归故里，咫尺之差，上天不容，诚可谓死生有命也！赵军降卒，老夫还命来也！”…这样一个不谙朝政的人，一心却只在战场之上，正如太史公所言：“尺有所短寸有所长”。至于王翦，我之前说过了，他对于朝政之事的把握，要比白起敏锐的多，单单就起用李信为将这件事上，不仅嬴政在权衡，王翦也在权衡。这个老头子很是厉害……再后来他的儿子，人称小白起的王贲，比起他的父亲，这个少将军更加的实在，尤其是在临死前对嬴政说的那四件事情，件件直戳嬴政内心。于是后来王贲死后，嬴政对自己做了一次反思，那段反思，让人感觉为何嬴政如此的痛苦王贲死去？我认为这应该不是友情，而是嬴政的害怕！……所以我们在读到这段的时候就会想如若王贲能迟嬴政一步去世，或许朝政不会乱，王贲可以干净利落的除去不合皇帝的势力，将扶苏扶上皇位，可是呢，这些都是后话了！

还有李牧，太史公太不给面子了，竟然混在廉颇蔺相如列传里头了！我只是觉得这个大将，死的真憋屈！好不容易遇到了王翦这样的战斗级数高的对手，想着要死也是将军沙场化白骨，怎地竟被同朝人陷害致死。战国四大名将之一，大破匈奴，后又在对燕、秦的战事中有胜利，结果太史公就来了一句：“李牧者，赵之北边良将也”！灏

其实从一开始读这部书的时候，我就在等待着嬴政的出现。嬴政有个特点，就是但凡他出场，你总会把注意力集中到他的身上来，即便那个时候有李斯、有王翦、有蒙恬、有王绾，这点嬴渠梁和赢驷都不及。这应该就是魅力吧。哈哈…你会发现，从赢柱的出场再到嬴政登上王位，这一段时间中，算是秦国的低谷时期，但是反倒是这样的低谷让人觉得就是在等待着嬴政的出现，连那个王位也似乎在等待着嬴政。我眼里，嬴政这个人高傲孤独，而且是个勤于政事的工作狂，雄才大略，个性中充满着铁腕色彩。但是他性子急，容易烦躁！太史公在《史记。秦始皇本纪》中，写的很叙事，没什么起伏甚至。所以我大多都是通过一些事而凭感觉去想嬴政这个人，多少都会带有自己的个人偏向在里头。他冷酷，冷酷到你有时觉得他冷血；但是有时候就觉得他可怜。应该是受到他的童年和他母亲的影响，导致他的报复心比较强吧。尉缭初见嬴政时说他少恩而虎狼心。贾谊说他怀贪鄙之心，行自奋之智等等……哈哈――还真不知道是啥样啊…

但是在灭掉六国之后，我觉得真正的嬴政才出现，有几次他说的话都能让我热泪盈眶！我就在想，这么一个皇帝，他的眼里只有天下啊！起初是秦王，他想着如何治理好秦国，如何一统天下！后来灭掉六国之后，他有一些怀疑自己，毕竟这是天下，这是整个大秦的天下，

他嬴政面对六个国家不同的民众，是否就能太平而治？他嬴政的肩是否能扛得住这华夏的大旗？在他统一天下后的一些政策上来看，我最佩服的就是统一文字，这点实在是太厉害了！但是我具体说不出怎么个厉害法，可就是打心眼里觉得这把文字统一实在是太厉害了！

从秦孝公开始到嬴政，秦国几乎代代是野心勃勃的现实主义之雄主！从一开始的独立争霸，到后来的一统天下，秦国的强大，反映出另一面六

恐龙读后感【篇3】

我在暑假看了许多电视节目，有一天，我无意当中看到了CCTV9频道的《恐龙灭亡》节目，看了一会感觉很精彩，于是我便坐下来专专心心观看节目了。

恐龙是生活在距今大约2亿3500万年至6500万年前的，他们统治地球超过1亿6千万年之久。但是像恐龙这样一个庞大的占统治地位的家族，为什么会突然之间就从地球上消失了，为此科学家做了很多的研究和推论，认为是由一颗小行星突然撞击地球所致的可能性比较大。

在6500万年前的某一天，恐龙们还在地球上无忧无虑地玩耍，突然天空中出现了一道刺眼的白光，一颗直径10公里的巨石从天而降。那是一颗小行星，它以每秒40公里的速度撞向了地球，对地球来说这绝对是一场巨大的打击。瞬间灾难发生了，陨石一头撞进大海，在海底撞出一个巨大的深坑，海水迅速蒸发，蒸气向高空喷射达数万米，随即掀起的海啸高达5000米，并以极快的速度扩散，大水横扫着陆地上的一切。随后在地球的另一端，巨大的海水力量引发了强烈的火山喷发，大量的岩浆喷薄而出。陨石撞击地球产生了铺天盖地灰尘，所有植物全部消失，火山灰也充满天空，地球顿时乌云密布，暗无天日。在以后的几年里，天空依然尘烟翻滚，乌云密布，地球因终年不见阳光而进入低温中，苍茫大地一时间沉寂无声。生物史上的一个时代就这样结束了，曾经统治地球的恐龙从此消失了。

不论以上的事情是否真的发生过，恐龙的全部灭绝都将是一个奇特的事件，希望在不久的将来，这个谜会解开。我想如果没有出现那次撞击，也许就没有我们人类的出现，也许现在的地球还是恐龙的世界呢。

恐龙读后感【篇4】

恐龙早就灭绝了，尽管鸟类是恐龙的后代。但是没有证据。

恐龙，我在人与自然里也看过很多。例如，凶猛的霸王龙、缓慢的马门河巨龙和世界上最大的冲击波巨龙。有些恐龙是食肉的，它可以为了食物不顾一切。

甚至连自己的同伙也不放过。从这里可以看出恐龙的世界食多么**埃

据说恐龙也可能是鱼做的。例如，当发生干旱时，就没有水了。鱼必须适应这种环境，多年后才变成恐龙。

现在科学家们正在研究恐龙和鸟的关系。令人欣慰的是，辽西地区发现的带有羽毛痕迹的恐龙化石向世界展示了恐龙羽毛的证据，生物学家可以从这些证据进一步推断恐龙进化为鸟类的过程。得出了毋庸置疑的结论：

不会飞的恐龙变成了鸟。

自然界是这样的奇妙，我们要努力学习，认真学好各门知识。说不定将来可以做一番研究人类起源和人类进化过程的贡献呢!

2.飞向蓝天的恐龙读后感

今天我读了一篇《飞向蓝天的恐龙》这篇文章，我感受到飞向蓝天的恐龙很奇怪。

恐龙和狗一般大小，两条后腿粗壮有力，和鸵鸟一样能够支撑起整个身体，数千万年后，它的后代繁衍成一个形态各异的庞大家族;有些恐龙像它们的祖先一样两足奔跑，有些恐龙四足行走;有些恐龙则身材小巧，体重不足几公斤，有些恐龙凶猛异常，是茹毛饮血的肉食动物，有些恐龙则温顺可爱，以植物为食。一些猎食性恐龙的身体逐渐变小，长得也越来越像鸟类，骨骼中空，身体轻盈，行动敏捷，前肢越来越长，能像鸟类一样拍打，它们的体表长出了美丽的羽毛，这些树栖的恐龙树木之间跳跃，降落，慢慢具备了滑翔能力，并最终能够主动飞行，科学家们推测，一种生活在地面上的带羽毛的恐龙，在奔跑过程中学会了飞行。

恐龙原本是在地下生活的，可是经过漫长的演化，它们最终变成了凌空翱翔的鸟儿，恐龙的这一变化难道不让我们感到惊奇吗!

3.飞向蓝天的恐龙读后感

10月28日，我们在实小多**教室聆听了来自实小的张侠老师、梁琪老师、马翔老师的三节课，三节课都是同一篇课文——四年级上册第八组课文第三十一课《飞向蓝天的恐龙》。

三位老师都非常年轻，人长得一个比一个美丽，课上得一个比一个漂亮。其实，大家都知道，这种科普说明文真的很难上，老师也很害怕。但三个老师很好地把握住科普说明文的特点，结合单元主题设计教学目标、教学环节，把握教学重点，突破教学难点，紧扣说明文语言准确及各种说明方法的学习，博得听课老师及校领导的好评。

张侠老师通过课件按时间顺序把恐龙飞向蓝天的过程展示出来，使教学难点迎刃而解；梁琪老师那充满语文味的导入，扎实的语言文字功底，让课堂精彩纷呈；马翔老师那机智的教学语言，“马门溪龙”的自述，唤起了同学们了解恐龙的兴致……

总体感觉，三节课老师教得轻松，学生学得愉快。

恐龙读后感【篇5】

最近，我阅读了一本科普故事书，名叫《恐龙世界》。这是遗迸鞋子史前巨兽―恐龙的.故事。这本书写了各种不同时期，不同的恐龙。食草龙怎样逃离食肉恐龙的魔爪，而食肉恐龙又怎样捕捉到美食，什么是动物的食物链。

恐龙，是美国人先发现的，他们叫它“恐怖的蜥蜴”，到了中国人口中，也就转变成了“恐龙”。恐龙分食肉恐龙和食草恐龙两种，食肉恐龙吃的是一些肉食，比如说“小型哺乳动物|小型恐龙”等。像暴龙（霸王龙）也吃一些大型的食草恐龙和小型食肉恐龙。

恐龙的消失，到现在还是一个各国科学家解不开的秘。有人提出可能是气候变化，恐龙受不了，所以灭亡了。还有人说是臭氧层破裂，恐龙被臭死啦。又有人提出反对，如果真的是这样的话，那地球上所以的生物不都应该消失了吗！我觉得彗星撞地球的猜想最准确。因为人类至今都能在地球上找到彗星撞地球的种种痕迹。找到最古老的陨石，但唯一不懂的地方是：要是彗星撞地球的话，为什么只有恐龙灭绝了呢？这个问题一直是个谜。

我最喜欢色是霸王龙，霸王龙是侏罗纪是的霸主，无龙能及。身长10米，走路来轰轰响，我可喜欢了！

《恐龙世界》可以让我们更好得了解恐龙，真是一帮好书！

恐龙读后感【篇6】

《恐龙当家》这部电影主要讲了一只叫阿洛的恐龙克服自己胆小，怯懦的性格慢慢成长起来的故事。在山脚下，住着一个恐龙家族。家里有爸爸、妈妈和三只小恐龙。

恐龙当家观后感xx字雷龙熊孩子偶遇人类小正太，双方从敌对到冒险好**，共同踏上冒险返乡路，属于耳熟能详的“千里寻亲路”。只是这次内地没翻译成《xx总动员》，而白垩纪的恐龙们没有灭绝，反而雷龙一家变成农牧社会的耕种与养殖者，霸王龙们不仅不吃小孩，还变成驱赶牛群的勤劳者，食肉翼龙们总关键时刻掉链子，各种奇葩的背景与人物设置，瞬间让人脑洞开得过了。事实上，它仍然是皮克斯基准的杰作。它讲述了一个关于勇气和自我意识的乌托邦童话。

有些人质疑《恐龙当家》太低幼，没有展现现实残酷一面，可如果不搞幽默，小盆友咋看?咋能在影院乐不思蜀?都《一万年以后》《妖兽都市》血淋淋暴力搞动画，那就不是皮克斯，而是内地实验导演易立，或是岛国导演川尻善昭。

瞧绿油油、泡泡糖造型的雷龙阿乐多萌啊!刚诞生时候，死抓住蛋壳不出来，后来被野鸡们倒追，一直没有按下象征荣誉的脚印，始终有一种不痛快，像不像每个小盆友心态?人类男孩点点，则是野蛮求生高手，能偷食品、咬蛇取胜、爬峭壁，那种无所畏惧的狂野劲儿，骨子里却是一个淘气包。

两个倒霉熊孩子被大水冲走了，同样是独在异乡为异客，没有同种族的语言能交流，却磕磕绊绊、拧巴费劲组团冒险，还是很妙趣横生的。人类小朋友一推雷龙，用对方身体在悬崖上“搭桥”，去摘野果子，对方则挣扎地爬上去，那种自然幽默的滑稽举止，定能博君一乐。

有了《冰河世纪》系列《疯狂原始人》等竞争对手经典片的诞生，原始动物题材已经拍到了登峰造极，导致从《恐龙》到《恐龙当家》，两部迪士尼参与“恐龙”都沦为匆匆过客。《恐龙当家》那段牛群狂奔镜头，等于是《狮子王》时代留下素材的再利用，不可能指望它去斩获奥斯卡大奖，却能静下心来端详幽默与精巧。细节有各种潦草bug，但真挚不渝的幽默童心，温情流露的细腻手法，也见彼得·索恩导演功力。

例如吹洞穴里仓鼠飞啊飞啊，像打游戏般让人捧腹;例如草地尾巴带起萤火虫，唯美地点亮黑夜;例如疤脸暴王龙诉说“英勇”回忆，干脆有“睡前故事”感觉;再如雷龙老爸在梦境中“回光返照”般现身说法，使得熊孩子走出恐惧阴影，连翼龙、洪流都挡不住，尽管属于“开挂”，却乍看很励志。

放眼全球影坛，恐怕能一年打造出两部温情动画精品者，非“皮克斯+迪士尼团队”莫属了!偏偏他们暑期档经典力作《头脑**队》吊高了世人胃口，剧情简单、风格幼俗《恐龙当家》必然有些不受宠。其实从得知本片诞生那刻起，笔者脑海里曾浮现xx年版《恐龙》，那部视听实验性极强的炫技作品，主题却是不循规蹈矩的突破，偏偏当年票房不如预期，间接宣告迪士尼本部3d动画的衰败。

转眼过去15年，拥有皮克斯这个**搭档，温情脉脉《恐龙当家》反依旧重蹈昔日《恐龙》那种尴尬，或许是一种无奈宿命。谁都不能永远打造经典神作，从《恐龙》到《恐龙当家》都是故事有始有终、温情流露，写实场景(如水滴、树木)以假乱真，也算让人有妙趣横生的收获吧。

当恐龙掌权时，xx字皮克斯的动画总是令人惊讶。

如果我们只看主题，那就是一个传统的主题——勇气。

如果你只听真话，那也是一句老话——勇气不是害怕，而是即使害怕也要继续前进。

但影片中生动的场景和出色的想象力会让人大吃一惊。

很多次，我都在怀疑是不是先拍了实景，然后后期制作加工动画的。充满了立体的云彩、猛烈的洪水、壮观的瀑布、茂密的森林、层层的山峦、雨点敲打的嫩叶、落日的山峰，栩栩如生的视觉效果让我怀疑这是不是一部真实的电影，直到镜头再现恐龙的身影。

还有很多很有想象力的部分让人眼前一亮。例如，在电影中，恐龙像人类一样说话，耕种、建造房屋、储存食物、喂养鸡和牲畜、放牛，而人类像野兽一样捕猎、嚎叫、四足奔跑，成为恐龙的宠物。例如，草地上的萤火虫会随着恐龙尾巴的掠过四处飞舞，形成美丽的图案，飞向天空。

例如，犀牛一直在寻找各种各样的动物做为它们的宠物和保镖。

最大的亮点我觉得是那个小屁孩。我喜欢这个小家伙，他不像主角恐龙那么胆小，历经千辛万苦才变得勇敢一些，相反，他人长得小，胆子却特别大。敢于到恐龙的领地去偷玉米吃，敢于挑出毒蛇，敢于在悬崖上行走，敢于捕捉和他一样大的动物，他的勇敢让他独自生存。

他又不是单纯的鲁莽，而是充满爱心。恐龙放了他一马，他懂得知恩图报，帮助恐龙爬上峭壁，跳过悬崖，找来食物，警报危险，对抗敌人，最后他帮助恐龙也帮助自己找到了家人。他的小身体里似乎有无穷的能量。看到他能跳、能抛、能适应，他也会很受感染。

适者生存的社会，更需要这种能够迅速对环境做出反应的人，而不是躲在安全地带希望环境永远不会改变。

当然，主角恐龙更像我们大多数人。生活充满了恐惧和停滞。但是很多时候勇敢都是逼出来的，像那只脸上被鳄鱼咬伤的恐龙说的，在那种情况下你不可能不恐惧，但你熬过去了就好了，他的两个孩子也被逼一对多打架，被逼断尾逃生。也许在舒适的环境中练习很难，但当我们遇到危险时，它会激发我们的潜能。也许勇气是生存的基因。

恐龙当家观后感xx字今天我看了一部电影，名叫《恐龙当家》。看完以后，我感慨万千。

影片的内容是：一只名叫阿洛的小恐龙从出生起就是个超级懦夫。即使是公鸡也能把他吓死。为了让它变得勇敢，阿洛的父亲带它在暴风雨中爬山，追赶偷他们食物的小野人。

但偶遇山洪暴发，阿洛的爸爸不幸丧命。阿洛悲痛万分，发誓要捉到小野人并替爸爸报仇雪恨。在抓捕小野人的路上，阿洛处境险恶，小野人一次又一次地救了阿洛。

同时阿洛也意识到，当初爸爸遇难，并不全怪小野人，而是在于自己的怯懦，所以阿洛接受了点点并和它成了生死相依的好朋友，它们一同踏上了回家的路。回家的路很危险。有毒蛇，狡猾的翼龙，风暴和山洪。在几乎没有帮助的情况下，阿洛勇敢地度过了这些挫折，成长为一只强壮的恐龙。

看完这部电影后，我意识到一个人的成长离不开经历一些磨难。正所谓：“玉不琢，不成器。

”生活的艰难困苦有时候看起来很可怕，但是咬咬牙就能战胜它们。还有，我们一生中需要真正的朋友来扶持和帮助，就像电影中的点点一样，忠诚勇敢地陪伴着阿洛，也帮助阿洛长大。

这部电影给我很多启示。

恐龙百科读后感

您是否也在搜罗各类精彩读后感？阅读完作品之后，我们内心的情感肯定像泉水一样喷涌而出。读后感的创作过程能帮助我们逐步锻炼出批判性的思考能力，我们已经为您预备了一些与“恐龙百科读后感”相关的实用信息。

恐龙百科读后感 篇1

for personal use only in study and research; not for ***mercial use

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芆《儿童恐龙百科全书》读后感

肂最近，我常读《儿童恐龙百科全书》。这本书详细描述了过去5亿年来生命的演变。从寒武纪最早的复杂生命到中生代的恐龙、哺乳动物和后来的鸟类，本书逐一介绍。

在这本书中，数以千计的古生物恢复图栩栩如生，并按照进化群和出现时间排列。

我认为这是我读过的最精彩、最系统的恐龙百科全书。书中的复原图逼真得令人惊叹！它不仅让我回到了令人惊叹的失落世界，也让我看到了过去5亿年地球上各种生命的进化过程。

这对我来说，是一种巨大的享受。通过阅读、确认和巩固我现有的古生物学知识，极大地激发了我对古生物学的兴趣。

读完这本书，我愈加喜爱古生物学了。我不仅喜欢那些史前巨兽，也敬佩那些敢于到野外探险、挖掘化石的古生物学家。我们今天能从书本上轻易得到的知识，都是他们多年来不懈探索的新知识。

希望有一天，我也能成为他们中的一员。因此，我从现在开始，不仅要努力学习，还要让自己养成认真严谨做事的好习惯。

仅用于个人学习和研究；不用于商业用途。

for personal use only in study and research; not for ***mercial use.

nur für den persnlichen für studien, forschung, zu kommerziellen zwecken verwendet werden.

pour l 'étude et la recherche uniquement à des fins personnelles; pas à des fins ***merciales.

以下无正文

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恐龙百科读后感 篇2

这是一本百科全书图文并茂、浅显易懂。每一个介绍都配有精美的图片，大部分是实拍的图片，还有知识链接，知识百科。让我懂得了不少知识。

这本书分成五个部分：宇宙之最、生物之最、科技之最、地理之最、文艺之最。我最喜欢看“生物之最”，读了这个部分，我知道了跳得最高的动物是沫蝉。沫蝉的身高虽然只有6毫米，但它跳起来的高度相当于它身高的100倍，这打破了跳蚤保持的记录，沫蝉因此成为跳得最高的动物。它能跳这么高，是为了逃避来自鸟和其他昆虫的攻击。书中还有：最毒的动物是毒箭蛙、最小的有袋动物是海马……

在读“科技之最”时，我发现科技发明中“最早的发明”有很多中国的，比如：四大发明——造纸术、火药、印刷术、指南针、最早的纸币——交子、世界上最早的麻醉剂——麻沸散……这让我很骄傲和自豪，但是与我们现在生活相关的科技发明却几乎全是外国人发明的。这说明在古代我国科技是领先的，但后来我们落后了。我国有很长一段时间被外国人欺负。我们要好好学习，让“世界之最”上留下我们的名字。

书上还有很多世界之最，想知道嘛？那就赶紧看这本书吧！

恐龙百科读后感 篇3

本学期和同仁们共读一本书，趁着午间驻室的时候，匆匆翻看了整本书，细细品读了第一位名家的详解，按照作者的归纳，我也来谈一谈自己的读后感。

梁启超先生在学术和教育界的贡献人人称颂，他的教学主张和教学思想前卫开放，包括教学内容课程设置、教学方法和人才培养等方面都是理念前瞻，对中国教育史上有着重要的影响。

国学教育原来在那个时代已经盛行，当下仍是一个时髦的事务，回归传统，将蒙学、四书、诸经、诸史等作为学生的学习目标，原来清华大学的校训“自强不息，厚德载物”来自梁先生的演讲。

家庭教育的关键是做好学生的榜样，自身成就的同时，子女各个成才。为什么要有学校呢？进学校是为了多读书，为什么要多读书呢？多读书就为了求学问，为什么要求学问呢？求学问是为了学做人。言传身教下的梁家子女各个在不同领域成为领军人。

凡事不为则以，为之必用全力，乃克有成。过去半个世纪的知识分子，都受了他的影响，可见一斑。

恐龙百科读后感 篇4

《恐龙世界大百科》是一本很受孩子们欢迎的好书。刚拿到手，我就迫不急待地想打开看。

书的扉页是一条强壮的异特龙抓到食物的精美图片，很吸引人吧，让我们赶紧坐上时空穿梭机回到当时的世界，一睹它们的风采。

这本书一共分五章：揭密恐龙时代、重返三叠纪、侏罗纪之行、游历白垩纪和恐龙的邻居们。里面的恐龙各种各样，有的灵活机敏、有的庞大笨重。有草食性恐龙，如马门溪龙、剑龙、雷龙等；有肉食性恐龙，如暴龙、翼龙、异特龙等。那时候，世界上全是恐龙，天上飞的、地上跑的，水里游的……

我最感兴趣的当然是恐龙之王——暴龙！你一听到这个名字是不是已经开始发抖了呢？它生活在白垩纪末期，长期雄霸于北美洲及亚洲大陆东部。当时，几乎没有任何恐龙可以成为它的对手。

读了这本书后，我懂得了许多关于恐龙的知识，真是受益非浅。可现在不论是可爱的草食性恐龙还是凶猛的肉食性恐龙，都已经灭绝，它们都是一个个生命，也曾经是地球的主人。而现在地球上的很多动植物因为生存环境的破坏而正在濒临灭绝，进化一个物种需要上万年甚至上亿年，可一旦灭绝，就永远不再回来。没有了它们，仿生学也就没有启示的源泉，不能得到更好地发展。让我们一起保护大自然，保护地球！

恐龙百科读后感 篇5

读书之《恐龙百科》读后感600字：

《恐龙百科》不仅呈现了种类繁多的恐龙，长42米的超龙，海洋霸主沧龙，天空的翼龙等等，而且还了解到它们的近亲邓氏鱼和巨齿鲨等。让你一目了然的了解到恐龙的各种知识。

你知道世界上最长的恐龙是什么吗？是马门溪龙？巨龙？还是雷龙？都不对，是超龙！超龙平均体长为42米，是两条马门溪龙的长度，不过超龙去海边喝水时，可要特别小心啦，因为沧龙随时会跃起来把它吃掉，一条超龙可以让沧龙享用三五天呢！说到沧龙，这是我最喜欢的恐龙之一。

先来说一下各种恐龙的习性，如：暴龙一般隔几天捕食一次食草恐龙；沧龙怎么生产小沧龙；超龙怎么吃树叶等，另外还写了各种恐龙的平均体长，如：沧龙的平均体长是21米；暴龙的平均体长是12米；梁龙的平均体长是27米等。还写了各种恐龙生活在哪个大洲，如：陆地上最大的肉食恐龙棘背龙，生活在非洲；最宽的恐龙甲龙，生活在北美洲；最凶猛的肉食恐龙南方巨兽龙，生活在南美洲的。这些东西这本书里都有写。

现在我要介绍一下我最喜欢的恐龙沧龙。沧龙发现于荷兰的默兹地区，因此沧龙的学名为“默兹的蜥蜴”，据古生物学家推测，沧龙原来是岸上的蜥蜴，后来在白垩纪中期，演变成沧龙的。沧龙是白垩纪中期到晚期的海洋霸主，它捕食海洋里的任何生物，最常捕食的猎物是蛇颈龙等大型海洋生物。

它与巨齿鲨，邓氏鱼，薄片龙等海洋生物，被认为是古代海洋前十的捕食者（还有幻龙，蛇颈龙上龙，白垩颌鲨，滑齿龙，鱼龙和海王龙）。《恐龙百科》是我从小到大都很喜欢的书，为什么我百看不厌呢，推荐你看看吧！

恐龙百科读后感 篇6

今天，我读了《DK儿童数学思维手册》，里面介绍了历史上几位著名的女数学家。一个世纪之前，女性在数学和科学领域很难取得成就，因为她们在各种学科上都得不到应有的教育。这几位女数学家，她们通过自己的努力，在高度复杂的数学领域做出了显著的成果，太了不起了！

我印象最深刻的是德国数学家阿玛丽艾米诺特。19，18岁的诺特考进了埃尔朗根大学。当时，大学里不允许女生注册，女生只有自费旁听的资格。大学的几百名学生中只有两名女生，诺特大大方方地坐在教室前排，认真听课，刻苦学习。她勤奋好学的精神感动了主讲教授，破例允许她与男生们一样参加考试，诺特顺利地通过了毕业考试，成为了没有文凭的大学毕业生。毕业这年，诺特还到著名的哥廷根大学旁听数学大师的讲课，进而坚定了她献身数学研究的决心。后来，埃尔朗根大学允许女生注册学习，诺特立即赶回母校专攻数学，并成为了第一位女数学博士。

诺特的故事深深地打动了我，她在那么艰苦的环境下都努力学习，现在我们有这么好的条件，就更应该刻苦学习了。