学会感动读后感
发布时间:2024-03-24 学会感动读后感2025学会感动读后感9篇。
下面是我在网上找到的一篇题为“学会感动读后感”的文章。书籍具有引导作用，帮助我们结识各个时代的最伟大人物，拜读过作品后，我们内心一定也有许多想法。 阅读体验的差异应该体现在读后感中。感谢你的留言和反馈我会不断完善为你带来更优质的作品！
学会感动读后感 篇1
初次读曹文轩的书，是在图书馆，偶然翻到的，一开始只是随便翻翻，后来就被吸引，一直看了下去，《感动》是曹文轩系列的最后一本，我仔细的读了。
曹文轩的书很多，但中心都围绕着芦苇荡，描绘着那个乡村，那些淳朴的美，那些小孩子们的情感，有人说，那就是生活，是啊，只有真正的生活才能走进人心，总是生活改变了作品，千篇一律的情感和描述，让我们麻木，我开始回想我的过去是怎样的呢？我不知道，我有过怎样的烦恼，有过怎样的经历，我也不知道……
读了《感动》，我想起一个乡村男孩与一个来自苏州城的女孩之间清纯无邪却又有点微妙的情感、一个渴望幸福的男孩以为自己剥夺了别人的幸福而陷入无边的内疚、以油麻地为背景，从一个中学生的视角诗意地描述了往昔乡村生活的淳厚风情，细腻地记录了少男少女由少不经事而逐渐明白人生的成长历程，主人公不得不远离故土，跟随师傅到外面的世界去闯荡谋生，但他们似乎永远也不可能走进那个世界，写出了生活的艰辛，世态的炎凉……
曾经的我也曾为一些烦恼而心神不宁，也曾渴望幸福，希望有朋友可以永远陪伴自己，朋友的伤害会给自己很大打击，想为别人付出，想了解这个世界，看到了竞争的残酷，生活的艰辛，也想轻易成功，也怕努力，体会到了赚钱的不易……
读《感动》，就像是在读自己，过去的自己，未来的自己，是那样相像，让自己忍不住感动，因为书，因为内容，因为自己，更因为生活……
感动曾经、感动当下、感动永远。是的，曹文轩的《学会感动》感动着我们少年的心，让我们懂得苦难，不再如家中小皇帝一样奢华；让我们为童年的梦想感动，拥有着纯朴的聪明、天真的深刻，尽情享受童年；让我们走进神秘的成长，领略化蛹成蝶，成长了结，破壳成为“新人”的过程。
学会感动读后感 篇2
刚拿到《新寄小读者学会感动》这本书时，书皮象天空一样的蓝色便吸引我，于是迫不及待地翻开了扉页。作者曹文轩朴实的文笔将我带到书中。怎样去阅读，怎么做好朗读，怎么样学会感动……书中向我们娓娓道来。
越来越多的漫画占据了我们的业余空间,漫画书的简单唯美让我们爱不释手。思维也越来越简单。还是书中说得好“知无涯,书为马”。文字本身就是我们观察与说明这个世界的一种特别的方式，面对文字时，它去除了我们的浮气，培养了我们一种宁静、高雅的气质……文字的美及文字背后所蕴涵的深层意义就需要我们认真的阅读了。阅读是一种爱好，一种人生方式，是一种发自内心的兴趣，一日不见文字，就茶饭不思、坐卧不安，到了这种境界，书才能读好，也才能体会到阅读之美，阅读之幸福。对于以前自己的阅读方法，真的是有些羞愧了。
那么，朗读的意义是什么呢，书中告诉我们：通过朗读，将我们从声音世界渡到文字世界。通过朗读，我们能随着被书中的情节牵动着，时而喜悦、时而悲伤、时而感动不已，在感动中，我们情感和精神得动了升华。通过朗读，我们可以淘汰那些损伤精神和心智的末流作品，能够朗朗上口的一定是美文，是抒情的或智慧的文字。朗读能帮助我们剔除糟粕，那我们何乐而不为呢！
什么是感动？一直以来我都不是很懂。更不明白怎么去感动。读完曹文轩的《新寄小读者学会感动》明白了一些道理：父辈们早已逝去的苦难童年、对孤独苦难的人付予同情、真诚的生活、真诚的作品等等都能让人感动，
书读完了一遍，又和妈妈一起朗读了一遍。现学现用，三十二篇通讯，读来朗朗上口，真的是意犹未尽啊。
学会感动读后感 篇3
当我拿到《学会感动》这本书时，我原以为是写一些令人感动的事迹，可是没想到竟是作者曹文轩对从文学、写作的感受到的感动，所以激起了我的阅读兴趣。
读了这本书后，我从中有了很大的感悟。要想写好作文，就要有丰富的想象力，想象力是与一个人的危机感、强烈欲望有关。如果一个人做什么事情都不会有困难，那么这个人的想象力量就会极差极差。所以，我就应该制造出一些危机，比如一个学习计划，我就可以把每天的时间都安排的满满的，这样不管做哪一件事就都不能拖拉，就可以养成一个良好的学习习惯。我还应该坚持用我的眼睛观察我的生活，用我的感觉体验我的生活，用思想审视我的生活。就这样，在以后写作文时，我就可以拿起笔就可以写出一篇好文章。而且在练习写作的时候，不一定非要写“有意思”的东西，这样也可以提高作文水平。最重要的还是要多刻苦地阅读书籍，从中获得知识。不光要阅读文学类的书籍，还要阅读其他类的书籍，这样才可以全方面的扩展知识。我还要请我的老师为我开创一个阅读书籍的目录。“丰富的生活要加上大胆的想象，才能写出更好的东西”这句话就是曹文轩所说的，它给了我很大的启发。并且写作文还要讲究诚实、诚恳、诚心、诚意，这样事情你经过你就写，没经过你就不能和胡编乱造，这样的文章写出来就像白开水一样，平淡无味。而文章的感人之处也就在于字里行间的那番诚实，那份真情。益智的理想，诚实的感情以及用于叙述的诚实的文字的集合，才能写出好文章，看了的人才会感动。其实我本身是不爱阅读的，但看完这本书后，我知道阅读这类书籍还可以帮助我淘汰那些损伤我们精神和心智的末流作品。同时还可以提升我们的品味能力。我以后还要尽量少阅读一些具有喜剧快感的，多阅读一些文学作品，名篇名著，这样对提高我的作文水平有很大的帮助。
这本书还教会我：一个人，固然需要接受有益的思想，但也要接受美的熏陶。以后在写一部作品或是看一部作品时，往往不能只注意作品的思想，将思想作为衡量作品质量的唯一标准，而应该去多多分析作品的美感。而且不但可以写外在美，还可以写一写内在美，使观者一直沉浸在美感之中。
这本书在后面的通讯节中写得几乎都是作者小时候的趣事了。所以，我也明白了作者为什么以“学会感动”为书名，这是我自己的想法，因为前面是写文学给我们的好处，让我们要学会感动，后面是写作者通过小时候哪些事情让我们学会感动。读完这本书，我收益很大，那就是读好书，好读书。
学会感动读后感 篇4
《学会感动》这本书，在他的笔下，总是浮现着一个美丽的世界。他的作品，时时闪烁着人性大美的光辉。他的作品使我如痴如醉。当我拿到《学会感动》这本蓝色的书卷时，我迫不及待地翻开书，先睹为快，贪婪地读了起来。
全书由三十二个通讯组成，它们看似独立成章，但内在又有着千丝万缕的联系。其中，通讯二十八《痴鸡》留给我的印象也很深刻。这是一篇关于一只母鸡坚持要做母亲的梦想，主人为了让母鸡多下蛋，一次又一次地唤醒与阻止，哪怕是被棍棒恐吓，同类啄之，伤痕累累；哪怕是反复用水溺之，瑟瑟发抖，这只母鸡也不改初衷，它历尽磨难最终成就了做母亲的梦想。这时，我被这小小的生灵顽强执着的信念深深感动！由此，我联想到了三字经上所言：犬守夜，鸡司晨，人不学，不如物！在今后的学习生活中，每个人都会遇到这样或那样的艰难险阻，但只要有一颗执着的种子深植于我们的心里，为了我们的梦想绝不退缩，绝不轻言放弃。一个小小的动物尚能如此，更何况我们这些创造出万物的人类！母鸡的这种顽强执着的精神真是让我们人类为之深思、为之感动吗？
是啊，在人生的路途中，有谁没有经过挫折和困难呢？以前，我总是希望在我人生的路途中，没有坎坷，没有挫折和困难，希望能一帆风顺。现在我才知道，这种想法太幼稚，太天真了。有句歌词唱得好：不经历风雨，怎能见彩虹，没有人能随随便便成功。曹文轩叔叔的这本《学会感动》让我感悟到顽强执着的人生才是最美的。
所以，朋友，千万别向困难和挫折低头，记住，失败乃成功之母。乌云过后还是阳光灿烂。
学会感动读后感 篇5
感动是一首令人荡气回肠的歌，是一首令人哀婉缠绵的诗，一幅色彩浓烈的画，是一杯平平淡淡的水不错的，感动它就又那么奇妙，它使人变得更加的充实。九象网1**>每当你和别人发生争执时，决定采取报复态度去面对，你想想那人对你如何的好，你会感动。这样的举动会让你更加理性，这样你就不会做傻事了。
每当你在做事中遇到困难时，想起老师、同学、家长对你的叮嘱和寄托，你会感动，这样的感动能使你添加战胜困难的勇气。但往往有的人不会感动。烈日当空，匆忙的回到家中，此时你最大的心愿恐怕就是喝口水了吧，而看看水壶里已经没有，可父亲手中还有半杯水，这时父亲把水递给了你，你或许会感动地说：
爸爸，谢谢你。但也许你会说：为什么只有半杯水。
喝这半杯水，前者会觉得甜，后者会觉得苦。
一场足球比赛，当你们队赢时，那泪水是甜的，当你们队输了时，那泪水在很多人眼里却是苦的。其实，如果在输的时候想起失败是成功之母在句话，想起在赛前与队友们辛苦的准备，想起与队友合作的分分秒秒，你也会感动的流下眼泪来而这是的眼泪，又何尝不是甜的呢？人们，当你抱怨你的生活时，你也学会了被感动。让你讨厌的东西感动你。
细胞溶液浓度小于外界溶液浓度时，细胞失水细胞溶液浓度大于外界溶液浓度时，细胞吸水。感动也一样，当不理解的事情大于令你感动的事情时，你会忧愁当不理解的事情小于令你感动的事情时，你会快乐。相信大家在快乐与忧愁之间，更愿意选择快乐吧，那就请你学会感动吧。
因为学会感动就是学会快乐！
学会感动读后感 篇6
感动是什么？可能一千个人有一千个答案。
有人把感动比喻成是夏日一缕凉爽的清风，冬日里一轮暖暖的太阳；有人说感动是沁人心脾的甘泉，是芳香四溢的一杯热茶；也有人说拥有了感动，我们的心开始变得明亮、宽敞、纯净……
这样的一个夏日的夜晚，静谧的天空如大大的摇篮，星星也似乎像个婴孩一样忽闪忽闪的眨着眼睛好奇地听着妈妈在讲的故事。而我倚在书椅上，细细品味阅读着《新寄小读者学会感动》这本书，需找感动的答案。
在北大教授曹文轩笔下，描摹出一个个令人感动的瞬间。他用细致入微的笔调和充满诗意与清新的情怀，把我带回他生长的地方一个叫水乡的地方，我仿佛看到大河小河纵横交错，编成一个大水脉。成群的芦苇荡长在岸边，飒飒的风轻轻拂过，白嫩的芦花绒轻轻摇摆。让我产生无尽的遐想与渴望。
一页一页，我似一匹饿狼一样，饥渴的阅读着这本书。当我阅读到关于他对肉的历史回忆，那位上海同学对肉的珍惜如石子般在我的心湖激起层层涟漪，我感到非常的惭愧，面对现在丰衣足食的生活，我们是不是更应该珍惜呢？这一瞬间的感动在我脑海萦绕，让我久久不能忘怀。
我原想，感动无非是那些生死离别、聚散离合、悲伤情怀……但阅读他的生活后，我才明白，那些本令我感动的，无非只是一种情感、一个画面、一件事、一个瞬间……
所以，有时感动即平淡，又无处不在，它应是一场永驻。如一颗小小的种子，经过我们细心的浇灌，渐渐发芽成长，成长青的树，扎根我们的脑海。枝叶爬满了我们的心脏，紧紧地与我们相连。
这时，我想起了这个夏天发生的令我感动的一件事情：一位叫吴斌的普通客车司机，在他面对飞来异物击中的一瞬间，他用了76秒，他担当起自己的责任。短短的时间，长长的感动，也让无数的人们为他平凡而又伟大的行为而动容……
也正如同《新寄小读者学会感动》这本书中每个故事都体现在一个瞬间，它在不知不觉中已经了净化我们心灵，教会我们感动。也许有人会感动让你感动一时，有时却会感动一生。但这一刻我感动记住了。
我合上了书本，原来感动即是一首令人荡气回肠的歌，又是一首令人哀婉缠绵的诗，同时它也是一杯平平淡淡的水……它奇妙，又使人更加充实。
学会感动读后感 篇7
《学会感动》这本书是姐姐推荐的，也是在姐姐的陪同下一起看完的。姐姐选择了神秘的成长这一个章节让我写读后感，我开学上三年级觉得自己还有好长的时间去成长。姐姐带我朗读带我讨论带我思考成长的意思。
“童年的和平时期终于结束，号角吹响，战场来到了脚下。”这个是文章的原话，可是我一点也不明白它的意思，成年的姐姐却是深有感悟。她对我说，我现在还是童年的时期，等慢慢成长就要和爸爸妈妈拉开“战争”的序幕了，听到这里我心里害怕极了。接着姐姐又对我说，是因为随着我慢慢成长会有自己的想法，有时候甚至会和爸爸妈妈产生矛盾和争吵，所以就是“战争”。
原来成长还要经历“战争”。我想在我成长的过程中一定有很多我意想不到的事情会发生，会有好的也会有坏的。就像作者说的那样，“成长过程居然是一个充满了痛苦的过程，”现在也是一个成长的过程，因为在姐姐的开导下，我完成了对成长的初步感悟。
学会感动读后感 篇8
当你和某人发生争执时，你决定报仇。当你想到那个人对你有多好时，你会很感动。这样的举动会让你更加理性，这样你就不会做傻事了。每当你在做事中遇到困难，老师、同学和家长的建议和信任都会让你感动。这样的举动可以使你增加克服困难的勇气。
但往往有的人不会感动。烈日当空，匆忙的回到家中，此时你最大的心愿恐怕就是喝口水了吧，而看看水壶里已经没有，可父亲手中还有半杯水，这时父亲把水递给了你，你或许会感动地说：“爸爸，谢谢你。
”但或许你也会说：“怎么只有半杯水了呀。”当喝下这半杯水时，前者会觉得这杯水是甜，后者则会觉得这半杯水是苦的。
一场足球比赛，当你们队赢时，那泪水是甜的，当你们队输了时，那泪水在很多人眼里却是苦的。其实，如果在输的时候想起“失败是成功之母”在句话，想起在赛前与队友们辛苦的准备，想起与队友合作的分分秒秒，你也会感动的流下眼泪来而这是的眼泪，又何尝不是甜的呢?人们啊，往往你在抱怨生活时，也学会感动一下吧，让那些你原本觉得厌恶的东西来感动你。
“细胞溶液浓度小于外界溶液浓度时，细胞失水细胞溶液浓度大于外界溶液浓度时，细胞吸水。”感动也一样，“当不理解的事情大于令你感动的事情时，你会忧愁当不理解的事情小于令你感动的事情时，你会快乐。”相信大家在快乐与忧愁之间，更愿意选择快乐吧，那就请你“学会感动”吧。
因为――学会感动也就等于学会快乐!
读《草房子》有感
最近，我读了一本叫《草房子》的书，作者是北京大学的中文系教授曹文轩。书中有好多故事让我深受感动。
这本书是关于一个14岁的男孩桑桑的小学生活。在这六年里，他经历了许多事情，包括喜悦、怀旧、悲伤和遗憾。这些故事中，有好多很感人。
桑桑的小学是油麻地小学。这是乡下的草屋。学校的校长是桑桑的父亲桑乔。他一开始只管心自己的学校，不太关心桑桑。在这片平凡而简陋的草房子之间，发生了许多不寻常的故事，其中，有三件让我颇为感动。
第一件是关于一个长久住在油麻地的老人，叫秦**奶，她的丈夫秦大早已去世，她虽然孤身一人，却很快乐的度过在油麻地的生活，后来因为这一带要盖学校，所以房子几乎都被拆掉了，秦**奶却舍不得她的那块地，死活不让地方**拆她的房子，可见她舍不得自己的家，自己的这块田。她的房子被拆除后，她四处抱怨，但没有成功。
从此以后，秦**奶就在外面赶她的鸡。有一次，一个叫乔乔的女孩在河边玩耍，不小心掉进了河里。这时，正在外面赶鸡的秦**奶听到她的哭声，跑到河边，跳进水里，把乔拉了出来
秦**奶已经是白发苍苍的孤身老人了，房子被强拆，她原本可能会对很多人产生怨恨。她竟然还不顾个人的安危，跳下水去拯救一个小女孩，这难道不是一位善良而伟大的老人吗?好多好多人见别人遇到了麻烦，再看要救上他是很难的，一定不会去救他，而这位年近80岁的老人，都能为一个女孩而奋不顾身地去救她，我们难道就不能这样吗?
第二个是桑桑得了老鼠疮，脖子上长了一个大袋子。他病得很重，病情一天天恶化。他曾经向妹妹柳柳承诺，如果她给他一粒玉米，他会带她去城里，但他刚吃完玉米就忘了承诺。现在，当柳柳提起这座城市时，他突然想起了他对妹妹的承诺，于是他把妹妹带到了城市，背着妹妹爬上了城墙
那时的桑桑已经不是那个活蹦乱跳的桑桑了，而是生了很严重的病的桑桑，他却还遵守自己的诺言。在他看来，妹妹实现自己的愿望比生病更重要。这不但可以看出桑桑对诺言的遵守，还可以看出两人的兄妹情感。
柳柳也同情桑桑。当然，她也很感动。她拒绝让桑桑背着她。让我们想想。我们想别人许下了诺言，今天就忘了，以后就不记得了。但桑桑生了重病，为了让妹妹实现进城的愿望，她带她进城，给她买了食物和玩具。
这种精神是非常值得我们学习的。
如前所述，桑桑的父亲桑乔是油麻地小学的校长，对儿子不太关心。可这次，桑桑由于得了鼠疮，父亲开始加倍关心儿子，他很懊悔原来不怎么管儿子，他还竟然因为桑桑撕掉了他的一些笔记本上的印章(那是桑乔所获得的荣誉)而毒打了桑桑一顿。现在，父亲辞掉工作，带着桑桑到各地就医。有多少次他们走得筋疲力尽，有多少次他们的希望突然破灭，有多少次桑桑因为疼痛而尖叫，有多少次我父亲担心他吃不下。
从这里我们可以看到父亲对儿子的爱、关心和同情。这种爱是伟大的。我想从那以后，桑丘才真正意识到儿子对他有多重要。在他与儿子的生活息息相关的时候，他的父亲表现出他伟大的父爱。
在这些故事中，有许多是值得向上帝学习的。父亲对儿子的关心和爱护，桑桑桑对儿子承诺的坚守，秦献身救人的精神，都让我感动。《草房子》不但教我了很多很多做人的道理，还让我认识了人与人的爱与善和人性的光辉。
油麻地有一个叫桑桑的孩子，他喜欢做夸张的事情，比如：买房子的东西，把家里的东西都做成各种各样的东西，一旦他把父亲的奖书毁了
但六年的小学生活让他学会很多，的得了许多感情：这些男女无瑕的真情，同学间天真的友情……他也从其中明白了善良，尊严，顽强……这一切的一切在他的心田里埋下了“爱”的种子。
在油麻地小学由一个叫孩子总是光着脑袋，人们就给他取了一个奇怪的名字“秃鹤”。他很孤单，但是面对这一切他并未退缩而是去面对，面对现实，勇敢的做自己，而且他在寒冷的冬天依然不带上他那顶雪白和-谐的帽子，他用这一行动对人们说：“这就是我!
”最后借凭他的自信让人们对他有了新的认识——孤单“尊严的伤害并不是不成功的理由，只有自己相信自己是最好的解”药。”——这是自信。
仓板有一个内向善良的小女孩。她的心灵如同皑皑白雪般纯洁。她没有爸爸妈妈。
只有一个又当爹，又当妈的慈祥的奶奶。有一次，她在仓板被一群男孩子欺负。她没叫奶奶担心。桑桑得知纸月迟到的时候总觉得着事中有些蹊跷，便在一天去探个究竟，果然，在纸月上学的途中有一帮仓板的一群男孩子拦截住了，桑桑便奋不顾身上去与他们较量。
虽是得救了，桑桑也受了伤。但是他得到了什么?是赞扬吗?
是批评吗?不，都不是，是勇气。
白雀是一个十分漂良的姑娘，她有一副好嗓子，不洪亮，不宽阔，但银铃般清脆。她不仅外表美，而且心灵美。这就是真正的美。
她散发出一种魅力，这让蒋和她有了一个动人的事件。它已经成为桑桑心不可或缺的一部分，让桑心知道信任是重要的，不可忽视。
细马，他是岳二爷和岳二爷从岳大爷家带来的岳二爷的小儿子。他长的很精神，喜欢笑，十分爱说话。在油麻地小学，他变了，变的孤单，无助，没有人听的懂他满口的江南口音，他感到一个哑巴才有的压抑。
他是那样的可怜。这使他不想再上学了。他去放羊以填补他最脆弱的地方。几次交谈，使桑桑和他成为了最好的朋友。
他那顽强的品质十分另人敬佩。他用自己的能力向岳二爷和岳二妈展示了希望之火
最后是桑桑的一件事，生病的桑桑，可他总觉得还是那么温暖，着是来自心里的”爱”传达给他，这种温度是无法度量的，它是极限!
在油麻地着神奇的地方发生的神奇的事情，它也神奇的激起我心中的涟漪，我也落泪了：为桑桑而落泪;为草房子而落泪;为油麻地而落泪;为《草房子》而落泪。
学会感动读后感 篇9
感动，就是一颗小小的种子，经过人们美好的浇灌，慢慢的，慢慢的，渐渐长出了幼小却坚韧的藤蔓。无数回，爬满了心脏的每一处，紧紧地缠绕着。
有了感动，人与人的心灵才会互相贴近，从而产生爱。地球为人类创造出和谐的家园，人的感动，体现在对山川河流的爱；太阳无私地将阳光奉献给大地，大地的感动，体现在对大地上生存的所有生灵的爱；天空包容千千万万朵云，云的感动，体现在化成雨后滋润春天的爱。
在曹文轩的《新寄小读者学会感动》中，令我印象最深刻的是通讯十一：《追随永恒》。文章的开头，“如何使今天的孩子感动？”这一命题的提出，等于先承认了一个前提：今天的孩子是一个一个的“现在”，他们不同于往日的孩子，是一个新形成的群体。我们在咀嚼这一短语时，就觉得我们所面对的这个群体，是忽然崛起的，是陌生的，是难以解读的，从而也是难以接近的。我们甚至感到了一种无奈，一种无法适应的焦虑。而作者对这一命题却表示怀疑。“大家有目共睹，今天的孩子其生存环境确实有了很大的改变，他们所面临的世界，已不再是我们从前所面临的世界。但今天的孩子与昨天的孩子，甚至于于明天的孩子相比，都只能是一样的，而不会有什么根本性的不同。”
今天的孩子，其基本欲望、基本情感和基本行为方式，甚至是基本的生存处境；这一切“基本”是造物主对人的最底部的结构的预设，因而是永恒的；我们所看到的一切变化，实际上，都只不过是具体情况和具体方式的改变而已。
孩子——这些未长大成人的人，他们是能够被感动的，能感动他们的东西无非也还是那些东西——生离死别、游驻聚散、悲悯情怀、厄运中的相扶、困境中的相助、孤独中的理解、冷漠中的默默温馨和殷殷情爱.......
接着他说了只有反映今日孩子的生活，也才能感动今日的孩子。但这只能作为对一种生活内容书写的倾斜，而不能作为一个全称判断。但我觉得只要能感动我们自己的文章，就一定能感动孩子。
读完这本书，我觉得作者文章最大的特点就是真实，作者曹文轩就文章开头的一个命题阐述了自己的观点，从而引出了下文。他的每一句话都富含着深刻的哲理，令人愿意读下去，感兴趣读下去，从而对读者产生一定的影响。
曹文轩说：“财富不在远方，财富就在我们脚下。所以，你要坚持用你的眼睛观察你的生活，这些就是你现在写作文，以后当做家最宝贵的财富。”他的这段话，让我明白了要想写出好文章，最重要的一点就是真实，而不是华丽的辞藻。只有真情实感才能打动自己，从而打动别人。这本书也教会了我学会感动。
“感动是一首令人荡气回肠的歌，是一首令人哀婉缠绵的诗，是一杯平平淡淡的水......”不错，感动它就又那么奇妙，它使人便得更加充实。
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2025小橘灯读后感9篇
写作在日常生活中具有重大意义。写作文在某种程度上来说具有文化传承的意义。一篇好作文切忌东拉西扯。那么你有了解过作文写法吗？也许以下内容“2025小橘灯读后感9篇”合你胃口！供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小橘灯读后感【篇1】
一个周末和妈妈一起看电视，偶尔听到中国好书的评选，其中一个名字特别熟悉，就是金波爷爷他的一本《点亮小橘灯》入选啦，我们经过一番搜索，终于买到了这本梦想中的好书，当收到它的时候，我的心情十分激动，温暖的橘色封面，隐约透出金波爷爷的身影，感觉十分亲切。
这本书是金波爷爷80岁时写给小读者的，打开书，一张精美的书签便映入眼帘："为你点亮小橘灯，一起走在路上。你走向矫健，我回归童年"。一本厚厚的书竟然装载了好多好多的童话故事，金波爷爷说这些童话都是他在日常生活中遇到的人和事，因为有趣，便引起了他无限的遐想，写成了这些童话，它们都是爷爷从生活中获得的种子，在童心的培育下，开放出童话的花朵。其中，我印象最深刻的是"风筝鸟"这篇，它讲述了一只挂在墙上无人问津的风筝，在一个春天里，在一只燕子的鼓励下，挣脱绳索，飞向蓝天，它竟然带领着许许多多的风筝一起挣脱了拴着它们的线，在燕子、雄鹰间自由飞翔！最后它变成了一只风筝鸟，清晨放飞，天黑之前就飞回家，真是太神奇了！我特别羡慕这只风筝鸟，羡慕它能长出自己的翅膀在蓝天自由飞翔，心里更是佩服金波爷爷的想象力，书中那么多奇妙的童话故事竟然都是出自他的想象，我多么希望自己能像那只风筝鸟，挣脱束缚，让想象力插上大大的翅膀自由的飞翔！
这本书让我百看不厌，书中还有许许多多神奇的故事，每个小童话都告诉我们一个小道理，让我在文学的海洋里畅游，它不仅仅点亮了小橘灯，也照亮了我们通往文学殿堂的道路！
小橘灯读后感【篇2】
[教学目的]
1、了解作者和写作背景。
2、掌握“仄、薯、揉、瓤、朦、胧、踪”等7个字。
3、了解外貌描写和行动描写对刻画人物性格的作用。
4、初步学会从描写人物外貌、行动的语言来分析人物的思想。
5、感受小姑娘的美好心灵和乐观精神。
[教学重点]
了解行动和外貌描写对刻画人物性格的作用，初步学会从描写人物外貌、行动的语言来分析人物性格。
[教学难点]
小桔灯的象征意义和一些含蓄语句的含义。
[教学设想]
1、朗读与讨论结合。在检查预习，介绍作者的基础上，根据单元目标和课文内容特点，着重思考、讨论几个问题，在思考讨论的过程中，结合多种形式的朗读，或读全文，或读段落，或个别读，或集体读，以准确深入地领会人物的'思想性格特点和语言的表现力。值得思考和讨论的问题有：除了开头和结尾，中间的部分可以分几个层次?描写小姑娘的外貌有什么作用?小姑娘是怎么制作小桔灯的?小姑娘有着怎样的性格特点?小桔灯有什么象征意义?等等。讨论这些问题必须紧扣有关描写，绝不能作架空分析。
2、讲读和写作相结合。先讲读课文，后训练写作。讲读应抓住重点，突破难点。重点是领会外貌描写、行动描写对表现人物的作用;难点是理解小桔灯的象征意义，“好了”等含蓄词语的含义。“讲”要精要，富有启发性，同时在“讲”的过程中要结合“读”。讲读之后，进行写作训练。
可设计下列题目：
(1)假如你是记者，受冰心奶奶委托，到重庆去看望当年的“小姑娘”。想象一下，小姑娘现在是什么样子?你可能见到哪些人?看到哪些情景。可以尽情想象，但要合情合理。
(2)冰心奶奶已于3月19日去世，当年的小姑娘，如今也已是60出头，你能想象一下她现在的外貌，为她设计一下动作吗?她还会再做一盏小桔灯，献在冰心奶奶灵前吗?“小姑娘”这时会说些什么呢?这一训练可起到两个作用：一是促使学生准确、深入地理解课文;二是培养合理想象和语言表达的能力。
小橘灯读后感【篇3】
暑假里，有幸读完了冰心奶奶的《小桔灯—冰心精选集》一书，心中感慨万千，其中给我留下印象最深的，当属点题之作《小桔灯》。顺着文字铺开的小路，我的思绪再次被带回那个战争年代......
《小桔灯》的故事情节很简单，说的是作者去拜访朋友时，无意中结识了一位8岁的小姑娘，在帮助小姑娘打完为母亲求医的电话之后，临时兴起去拜访小姑娘的家，看到了她一家生活的艰辛，也感受了小姑娘的镇静和顽强。在作者离开时，意外收到女孩做的一个小桔灯为她指路。
整篇文章不长，甚至没有我日常看的中长篇小说那样有着跌宕起伏的情节，但是短短的篇幅却让我深深感受到主人公的美、懂事、能干和坚强。文中字句无不传递着“爱与坚强”。
首先是孩子对父母的“小爱与坚强”。“门口的碳炉上放着一个小小的砂锅......”“红薯稀饭—这是我们的年夜饭......”8岁的年纪，在父亲消失不见的情况下，却不哀怨不气馁，和妈妈相依为命，而且像个小大人一样撑起整个家、照顾妈妈，一碗红薯稀饭作为年夜饭也不抱怨，内心是何等的强大!这让我想起我以前读到过的“小萝卜头”的故事，同样是小小的年纪也很早懂事，在艰苦的环境下自强不息、面对困难;而反观我们这个年龄时，时代的变迁让大多数的我们还像是温室花朵，不能脱离爸爸妈妈的照顾，有的甚至是大哥哥大姐姐，都觉得被照顾是理所当然的事情，像个巨婴。古代文学中就有很多孝顺父母，表达儿女对长辈爱的事例，比如《论语》中的“子路负米”、晋朝王祥的“卧冰求鲤”等，我觉得我们应该传承这种孝顺的中华美德。
其次是人与人之间的“大爱与坚强”。作者虽然不认识小姑娘，但是却热情的帮助了她;虽然素昧平生，却仍然去看望了小姑娘一家;她在面对陌生人的帮助时，无以为报，用小小的桔灯回报了作者，这小小的温暖是何等的可贵!我通过查阅资料得知，故事背景发生在1945年的抗战期间，主人公的父亲很可能是因为在当时国民党反动派的统治下，对地下党的肆意杀害而被迫离家的，她的母亲也是因为惨遭殴打而卧床吐血的。在这种情况下，小姑娘还能说出“她在我手的面前画一个圆圈......那时我们大家也都好了”的话来，虽然人小但镇定、坚强、珍重感情，没有用泪水面对困难;虽然灯光微弱但却向陌生人传递着温暖，真的是“大爱”了。俗话说：“赠人玫瑰、手有余香”，这种爱的传递是非常值得推崇的。就比如今年暑假，我和我妈妈去看望了一位全盲的高考生小哥哥，成绩非常优异，被名校录取，电视台也争相报告。当问到他未来理想的时候，他说，相当一名特教老师去服务更多的类似人群。这个事例不正是也和小姑娘一样有着“爱的传递”吗?
“书读百遍、其义自见”，《小桔灯》的故事，我是看了又看，从小爱到大爱，或许文章中还有更深一层的意思。这盏小小的小桔灯，在当时的环境中，除了照亮作者回家的路，是否还象征着黑暗社会中的光明呢?这盏小小的、充满温暖的光，不正是革命人民心中的希望和火种吗?愿小桔灯的光永不熄灭，将爱一直传递下去......
小橘灯读后感【篇4】
我最近读了一篇文章，是冰心奶奶写的《小桔灯》，上面的那个小姑娘让我非常感动。
那个小姑娘家很困难，冬天还光脚穿着草鞋。她的妈妈生病了，爸爸也不在家，她就自己照顾妈妈、做饭、撑起家。妈妈吐了很多血，她还自己出去打电话找医生看病。冰心奶奶去她家的时候买了几个大红桔子，小姑娘掏出最大的桔子来，用小刀削去上面的一段皮，掏出一瓣一瓣的橘子来，放在她妈妈的枕头边，让妈妈吃，用剩下的部分做了一个小桔灯给冰心奶奶，让她好照着路回家。她的心灵真美，手也真巧！
读了这篇文章，我很感动，也很羞愧。我仅仅比小姑娘小一岁，但很多事没做好。我们现在的生活条件好了，我的东西很多，但我有时却很不珍惜，甚至还浪费。有时我过分依赖爸爸妈妈，我的东西很乱，自己常常不好好收，妈妈还帮我洗衣服。我要向这个小姑娘学习，学会自己做好自己的事，还要好好学习，珍惜今天的生活和条件。
我很感谢冰心奶奶给我们写的《小桔灯》，让我感受到这个小姑娘的镇定、勇敢、乐观的精神，还有那个非常让我想做的小桔灯。
小橘灯读后感【篇5】
六年级三班鞠心怡
寒假里，我认真阅读了冰心奶奶写的《小橘灯》，冰心奶奶是20世纪中国的一位杰出的女作家，她一生创作了大量优秀作品，《小橘灯》是她的代表作之一，它如一颗闪烁的启明星，指引我们找回心灵最深处的爱与感动。
当我轻轻地打开书时，我被书中的故事所吸引。每一个故事都是冰心奶奶的心血！《小橘灯》里面的小姑娘很懂事，也很听话，她心地善良，处处为别人着想。他的父亲因为参加革命而失踪不见，母亲又因生病卧床不起，这对一个小姑娘的打击真的很大，但她确始终保持镇定、勇敢、乐观的精神，这深深打动了我，和她一比，我也是12岁啊。
她为冰心奶奶制作出了如此温暖人心的“小桔灯”，相信你也被文中的小姑娘感动了吧！
除《小桔灯》以外，在这本书中，我就最喜欢冰心奶奶的散文《一只小鸟》了。这篇散文是冰心奶奶的早期作品，主要写了老鸟对小鸟的爱，小鸟每天歌唱，可孩子们还是用弹子伤害了它，使得老鸟失去了孩子，而那些孩子们，也再也听不到小鸟那动听的叫声了。这篇文章虽然只有一页，却讲述了冰心奶奶在院子树下看到的一个故事。
这使我对冰心奶奶更是敬佩不已……
读完这本书，我对冰心奶奶有了更深的了解。而她的散文《诗经》*，它们已成为永恒的经典，影响着一代又一代的小读者。你也来读读这本充满爱的《小橘灯》吧！
相信你一定会有不小的收获呢！
小橘灯读后感【篇6】
苏州高新区东渚实验小学五（1）班顾伊心
今天，我读了冰心奶奶写的《小橘灯》，心里十分激动。文章反映了抗日战争时期革命者的艰难困苦和求光欲望，赞扬了他们勇敢乐观的精神。
文中的小女孩给我的印象尤其深刻。
她的生活是那样贫困。当读到“我掀开帘子，看见一个小姑娘，只有
8、 九岁的场景，瘦削苍白的脸，紫色的嘴唇，头发很短，穿着很破旧的衣服，赤脚穿着一双草鞋。”时，我的鼻子酸酸的，眼泪不禁在眼眶里打转，心里想：小女孩生活得好苦呀！
“瘦瘦的苍白的脸”显得营养不良，衣裤、鞋子破烂不堪，多么可怜！而我们现在的孩子呢，营养过剩的小胖子到处都是；我们的衣柜、鞋柜都塞得满满当当的，衣柜里abc、曼琳格、宜贝……衣服、裙子各式各样；鞋柜里凉鞋、皮鞋、运动鞋五颜六色。有些同学身上穿着几百、几千元的名牌，仍不知足，还挑三拣四的，旧款的不肯穿，不喜欢的不肯穿，还互相攀比。
和小女孩比起来，我们真的是太>幸福了，也太不懂事了。我抚摸着厚厚的羽绒服，感到很高兴。
她是那样坚强乐观。虽然父亲不知去向，母亲被特务打伤，但仍然坚强地生活着。当读到“她笑着说，红薯稀饭--我们的年夜饭。
”时，我的眼泪再也止不住了，稀里哗啦地往下淌。大年夜，多么温馨美好的时刻呀！每年除夕夜，我们都要穿新衣服、新鞋，吃团圆饭，带上厚厚的红包。
可小女孩一家却吃红薯稀饭过年，还那么开心。再想想我自己，去年吃年夜饭时，我看着满桌的鸡鸭鱼肉，还皱起眉，撅起嘴对爸爸妈妈撒娇：“唉！
怎么又是这些菜，我都吃腻了！”看着满柜的烟花爆竹，我还嫌弃：“又是这些，太没意思了，不好玩！
”可是，文中的小女孩什么时候尝过满桌的鸡鸭鱼肉，什么时候放过绚丽夺目的烟花爆竹……她的生活条件是这么差，却是如此乐观，如此勇敢，如此懂事。而我们真的是身在福中不知福，我和小女孩比起来，就是生活在天堂啊！
她是那样聪明善良。一个橘子，橘子肉为母，橘子皮为光，给作者照明。小小年纪，考虑多么周到。透过橘红色的小灯橘红色的灯光，我仿佛看到了她那颗小而炽热的心。
我们都想向文章中的小女孩学习，向她学习勇敢懂事、坚强乐观。我们要学会正视生活中的困难，正确学习，勇往直前，永不退缩，做一个坚强的人。
小橘灯读后感【篇7】
69中八二班赵津湘
《人生》《荷花淀》《小橘灯》我最喜欢的还是《小橘灯》，它的名字读起来就让人感到暖暖的，吸引着我，让我读下去。
当我打开第一页时，一种优美的语言再次吸引了我。这本书不仅内容丰富，生动有趣，而且你还可以在这本书中了解冰心奶奶的过去和那个时代发生的事情。书中的每一句话都牵动着读者的心，带来无尽的回味。这本书也可以说是一本关于她的书。冰心奶奶用充满童真的话语向我们表达了她的内心世界。每一个字都是那么的美丽和孩子气。
在书中，我慢慢了解到冰心奶奶因病要离开家乡、祖国和海外。在这段时间里，她活得像一年，时时刻刻思念着母亲——她的祖国，她的家乡。在这段时间里，虽然她和母亲分开了，但她们的心是紧密相连的。
这让我深深地感受到她对祖国母亲弄弄的爱，就像她在书中写到的：“做母亲的人，那个不思念她的孩子”。母亲给我们的爱是多么伟大呀！
长大以后，我们一定要好好的孝敬自己的父母。
这本书给我的感触特别深，使我更有兴趣读下去，当我读到“胰皂泡”这篇文章时，勾起了我幼时的回忆，这篇文章讲的是作者小时候吹泡泡的事情，我幼年也和冰心奶奶一样，喜欢吹泡泡，只要一看到就嚷嚷着让妈妈给我买，那段快乐的记忆到现在都还记得。
读完了这本书，我深深的感受到了旧社会的黑暗，让我没想到当时的儿童居然生活的那么艰苦，但让我非常感动的是那个用橘子皮做了一盏小橘灯为“我”照明的小女孩，她的那份孝心与那为他人着想的精神，比起这个女孩，我觉得我们是那么的微不足道。
读完这本书，我真的越来越讨厌黑暗的旧社会了。冰心奶奶孩子气的语言衬托出旧社会的污秽。因此，学生要努力学习，把握和平美好的现在。
读了《小橘灯》，真的让我受益匪浅呀！
小橘灯读后感【篇8】
除夕之夜，本应是幸福的，美好的，快乐的。可旧社会的穷孩子――《小橘灯》中的小姑娘，却只能在悲凉中度过，她身着一身破旧的衣服，在寒冷中挣扎着。
那是一个寒冷的夜，别人家里都亮着灯，一家人其乐融融洋溢着节日的喜悦气氛，只有小女孩的家里还是漆黑一片。这时她想到门外还有几支蜡烛和几个橘子皮，于是她就动手做了橘子灯。
小橘灯是用橘子皮做的，虽然它不比灯光那么明，那么亮，但它泛着的微微光亮能使一颗孤独、凄凉、悲伤的心感到些许温暖。那种发自内心的微笑和油然而生的幸福无所能及，揣着一颗幼小但炽热的心追寻着自己的梦想。努力的挣脱穷苦的双翼，在寻梦中摆脱一切。
读了《寂寞》以后，我明白了：什么是亲情!小小与妹妹难以分开，妹妹与小小也分不开了。自从妹妹走了，小小十分伤心，这种亲情十分令我感动。
读了《分》以后，我明白了：人的身份不同，地位也会不同。一个富人家的小婴儿，在医院有特殊的待遇;一个穷人家的小婴儿，在医院被半管半弃。而穷人家的孩子一点儿也不介意，他十分理智的选择了从容面对。我认为：不论穷富，人人应该平等。
读了《小桔灯》以后，我明白了：人间有爱。一个小女孩，母亲重病，她用一根对母女来说十分“奢侈”的蜡烛给生人照路。
冰心奶奶的书让我懂得了许多，希望大家多读她的书呀!里面的故事会让你终身受益……
《小橘灯》描写了抗日战争时期广大人民群众的敌后抗战状况，文章中那个镇定、勇敢乐观的小姑娘鼓舞了冰心，也鼓舞了每一个身处艰辛岁月的中国人民。我们都相信“不久，我爸爸一定会回来，那时候我妈妈就好了。”“我们大家都好了。”黑暗潮湿的山路因有了那朦胧的橘红灯光前方也光明了。
小学的时候，我读了一本书叫《小桔灯》这本书让我很感动。
文中主要描写了一个地下共产党的女儿。当时，国民党反动派残酷的逮捕，打杀地下共产党里的人，白色恐怖笼罩在天空中。母亲因受到追踪特务而吐了许多血。但是，这位小姑娘和一般人不一样，她不怎么惊慌，也不太失措，而且能够替大人做事。而对于一个这么小的女孩来说，那是我们都做不到的。
这盏“灯”，它虽然不算明亮，但它象征着燃烧的星星之火，象征着革命前途的无限光明，象征着革命事业的胜利!
我看了一本书《小橘灯》，特别令人感动。文章写的是作者十几年以前的事。
作者带了点橘子到了小姑娘的家，作者探望完她的妈妈，又把橘子给了她们，就准备走了。小姑娘把橘子皮做了一个灯，递给了作者。作者提着这灵巧的小橘灯，慢慢地在漆黑的山路上走着，这朦胧的橘红的光，实在照不了多少，但这小姑娘的镇定、勇敢、乐观的精神鼓舞了我，我似乎眼前有无限光明。
我想学习作者和小姑娘的善良，这就是我的感想。
小橘灯读后感【篇9】
这是十几年前的事了。
在一个春节前一天的下午,我到重庆郊外去看一位朋友.她住在那个乡村的乡公所楼上。走上一段阴暗的仄仄的楼梯，进入一间有一张方桌和几张竹凳、墙上装着一架电话的屋子，再进去就是我的朋友的房间，和外间只隔着一幅布帘。她不在家，窗前桌上留着一张条子，说是她临时有事出去，叫我等着她。
我在她桌前坐下，随手拿起一张报纸来看，忽然听见外屋板门吱的一声开了，过了一会儿，又听见有人在挪动那竹凳子。我掀开帘子，看见一个小姑娘，只有八九岁光景，瘦瘦的苍白的脸，冻得发紫的嘴唇，头发很短，穿一身很破旧的衣裤，光脚穿一双草鞋，正在登上竹凳想去摘墙上的听话器。看见我似乎吃了一惊，把手缩了回去。我问她：“你要打电话吗?“她一面爬下竹凳，一面点头说：“我要XX医院，找胡大夫，我妈妈刚才吐了许多血!”我问：‘你知道XX医院的电话号码吗?“她摇了摇头说：“我正想问电话局……”我赶紧从机旁的电话本子里找到医院的号码，就又问她：“找到了大夫，我请他到谁家去呢?”她说：“你只要说王春林家里病了，她就会来的。”我把电话打通了，她感激地谢了我，回头就走。我拉住她问：“你的家远吗?“她指着窗外说：“就在山窝那棵大黄果树下面，一下子就走到的。”说着就噔、噔、噔地下楼去了。
我又回到里屋去，把报纸前前后后都看完了，又拿起一本《唐诗三百首》来，看了一半，天色越发阴沉了，我的朋友还不回来。我无聊地站了起来，望着窗外浓雾里迷茫的山景，看到那棵黄果树下面的小屋，忽然想去探望那个小姑娘和她生病的妈妈。我下楼在门口买了几个大红橘子，塞在手提袋里，顺着歪斜不平的石板路，走到那小屋的门口。
我轻轻地叩着板门，刚才那个小姑娘出来开了门。抬头看见我，先愣了一下，后来就微笑了，招手叫我进去。这屋子很小很黑，靠墙的板铺上，她的妈妈闭着眼平躺着，大约是睡着了，被头上有斑斑的血痕，她的脸向里倒着，只看见她脸上的乱发和脑后的一个大髻。
门边一个小炭炉，上面放着一个小沙锅，微微地冒着热气。这小姑娘让我坐在炉前的小凳子上，她自己就蹲在我旁边，不住地打量我。我轻轻地问：“大夫来过了吗?”她说：“来过了，给妈妈打了一针……她现在很好。”她又像安慰我似的说：“你放心，大夫明早还要来的。”我问：“她吃过东西吗?这锅里是什么?”她笑着说：“红薯稀饭——我们的年夜饭。”我想起了我带来的橘子，就拿出来放在床边的小矮桌上。她没有作声，只伸手拿过一个最大的橘子来，用小刀削去上面的一段皮，又用两只手把底下的一大半轻轻地揉捏着。
我低声问：“你家还有什么人?”她说：“现在没有什么人，我爸爸到外面去了……”她没有说下去，只慢慢地从插皮里掏出一瓤一瓤的橘瓣来，放在她妈tm枕头边。炉火的微光渐渐地暗了下去，外面变黑了。我站起来要走，她拉住我，一面极其敏捷地拿过穿着麻线的大针，把那小橘碗四周相对地穿起来，像一个小筐似的，用一根小竹棍挑着，又从窗台上拿了一段短短的蜡头，放在里面点起来，递给我说：“天黑了，路滑，这盏小橘灯照你上山吧!”
我赞赏地接过来，谢了她。她送我到门外，我不知道说什么好，她又像安慰我似的说：“不久，我爸爸一定会回来的。那时我妈妈就会好了。”她用小手在面前画一个圆圈，最后接到我的手上：“我们大家也都好了!”显然地，这“大家”也包括我在内。
我提着这灵巧的小橘灯，慢慢地在黑暗潮湿的山路上走着。这朦胧的橘红的光，实在照不了多远，但这小姑娘的镇定、勇敢、乐观的精神鼓舞了我，我似乎觉得眼前有无限光明!
我的朋友已经回来了，看见我提着小橘灯，便问我从哪里来。我说：“从……从王春林家来。”她惊异地说：“王春林，那个木匠，你怎么认得他?去年山下医学院里有几个学生，被当作共产党抓走了，以后王春林也失踪了，据说他常替那些学生送信…”
当夜，我就离开了山村，再也没有听见那小姑娘和她母亲的消息。
但是从那时候起，每逢春节，我就想起那盏小橘灯。
过去了，那小姑娘的爸爸一定早回来了。她有妈妈也一定好了吧?因为我们“大家”都“好”了!
小桔灯读后感：
轻轻翻开飘着淡淡墨香的纸张，一阵激动。哦，那不仅是激动，那也是一种爱国。顺着文字铺开的小路，领悟战争年代的爱国……
《小桔灯》反映了1945年抗战期间革命者在国某党反动派统治下的.艰难处境和对光明，美好安定的生活的向往，赞扬了这些革命者的镇定自若，英勇无畏和乐观的精神。
《小桔灯》的主人公是一位地下工作者的女儿。当时国某党反动派残忍地逮捕和屠杀地下党，白色恐怖笼罩着重庆。小女孩的家遭受了同样的厄运：父亲被迫离家，母亲惨遭殴打。面对着天灾人祸，小女孩并未一蹶不振，而是帮助父母分担忧愁，做力所能及的事情。
读了《小桔灯》，让我无时无刻不在反思：一个只有七八岁的孩子已懂得会为父母分担忧愁，做力所能及的事情，而我们呢?如今的七八岁的孩子们不仅什么事情都不能做，而且他们还是家中的“小皇帝“，”小公主“。
文章的结尾写了小女孩为作者做了一盏小桔灯。这盏小桔灯虽然只有朦胧的光芒，但是它象征着可是燎原的星星之火，象征着哪怕只有一线希望也要拼搏到底的地下工作者，象征着革命大道前途一片光明。
战争是残酷的，是多少人家破人亡，可是它是我们今天这美好的生活来之不易的最好证人。因此，我们不能仅仅坐享其成，我们有更重要的事情需要完成。今天，我们可以做的事是努力学习，播种希望的种子。明天，我们可以用汗水，心血，知识去收获成功，收获希望，用它们去点缀美好的明天，用它们把祖国建设得更好。努力吧，家中的“小皇帝”，“小公主”们，用我们的行动去证明，我们能行，我们能够把祖国建设得更好!我们的心中，那盏小桔灯将“永不熄灭”，因为我们的努力，我们的决心就是它最明亮的烛光!
轻轻合上最后一页，一股力量油然而生，那就是奋斗的力量。回首已走过的文字的小路，在看看前方，我发现前方有着一盏“永不熄灭“的小桔灯在为我点亮前进的方向……
最新学会感动读后感
编辑根据您的需求，为您选择了以下相关资料：“学会感动读后感”。阅读这篇作品后，我们都受益匪浅。读后感不能离开文章的主题，要充分理解文章的核心思想。您知道如何撰写对这篇作品的读后感吗？如果需要更多选择，请继续关注我们的网站！
学会感动读后感 篇1
感动曾经、感动当下、感动永远。是的，曹文轩的《学会感动》感动着我们少年的心，让我们懂得苦难，不再如家中小皇帝一样奢华；让我们为童年的梦想感动，拥有着纯朴的聪明、天真的深刻，尽情享受童年；让我们走进神秘的成长，领略化蛹成蝶，成长了结，破壳成为“新人”的过程……
《学会感动》分为三十二个通讯，每一个通讯让人领略到一种不同感动。让我最为喜欢的是“通讯二十六：有个女孩叫米子学”，它教会我无论我们成长到何时，一定不能失去的就是“灵性”。我们可以在教育中成长，但我们不可以让教育一味的束缚我们的思想，折断我们翱翔的翅膀。今天，有一位作家感动着我，他就是曹文轩，他的《学会感动》让我体会到了美、正义、苦难、执着；有一个地方感动着我，那就是乡村，它充满了童年的梦，美的境界。有一个个鲜活的人物感动着我，为他们的品质、精神感动；更有文学的魅力感动着我。
感动着《学会感动》，让我们为永远为文学的伟大而感动！
学会感动读后感 篇2
当我读完曹文轩的《学会感动》这本书时，我的心震颤了！
作者小的时候常常处在半饥饿的状态，对于能吃上一顿饱饭的那种渴望可以说是虔诚的，能吃上那么一小点点肥肉，那是一件多么令人神往的事情。他吃肥肉的那种心境令我心酸：
肥肉吃到了嘴里，于是它爆炸了！等待多时，只有肥肉独有的油香，立即放射至你的全身，乃至你的灵魂。你，一块几乎干涸的土地，在甘霖中复苏，并陶醉。后来，你终于平静下来，像一只帆船懒洋洋地停在风平浪静的水面上，没有了前行的心思，觉得所有的一切都已获得，什么样的风景都已见过，心满意足了。
把肥肉吃到如此境界，真让我有一种如鲠在喉的感觉。也许对我们这些已经腻到看见肥肉就控制不住发抖，好似看见一条颤颤巍巍的虫子，一想起它就想吐的孩子们的眼里是无法理解的。但是我们能深深地体会到他们那个年代贫困与艰辛的生活。现在我理解了妈妈那一看到我撒在桌子上的饭粒就心痛的感觉，还有每次看见我剩下一半牛奶就会忍不住地说：凡儿，你知道吗，我们国家好多贫困山区的孩子，根本就喝不上牛奶，你有牛奶喝却如此浪费。
也许那些孩子对牛奶的向往也如作者吃肥肉时的这般心境吧！
这一刻的我对自己的这种浪费感到羞愧和不安。我在心里对妈妈说：妈妈，我懂你的心情了，以后我会学着珍惜这一切！
学会感动读后感 篇3
《学会感动》这本书，在他的笔下，总是浮现着一个美丽的世界。他的作品，时时闪烁着人性大美的光辉。他的作品使我如痴如醉。当我拿到《学会感动》这本蓝色的书卷时，我迫不及待地翻开书，先睹为快，贪婪地读了起来。
全书由三十二个通讯组成，它们看似独立成章，但内在又有着千丝万缕的联系。其中，通讯二十八《痴鸡》留给我的印象也很深刻。这是一篇关于一只母鸡坚持要做母亲的梦想，主人为了让母鸡多下蛋，一次又一次地唤醒与阻止，哪怕是被棍棒恐吓，同类啄之，伤痕累累；哪怕是反复用水溺之，瑟瑟发抖，这只母鸡也不改初衷，它历尽磨难最终成就了做母亲的梦想。这时，我被这小小的生灵顽强执着的信念深深感动！由此，我联想到了三字经上所言：犬守夜，鸡司晨，人不学，不如物！在今后的学习生活中，每个人都会遇到这样或那样的艰难险阻，但只要有一颗执着的种子深植于我们的心里，为了我们的梦想绝不退缩，绝不轻言放弃。一个小小的动物尚能如此，更何况我们这些创造出万物的人类！母鸡的这种顽强执着的精神真是让我们人类为之深思、为之感动吗？
是啊，在人生的路途中，有谁没有经过挫折和困难呢？以前，我总是希望在我人生的路途中，没有坎坷，没有挫折和困难，希望能一帆风顺。现在我才知道，这种想法太幼稚，太天真了。有句歌词唱得好：不经历风雨，怎能见彩虹，没有人能随随便便成功。曹文轩叔叔的这本《学会感动》让我感悟到顽强执着的人生才是最美的。
所以，朋友，千万别向困难和挫折低头，记住，失败乃成功之母。乌云过后还是阳光灿烂。
学会感动读后感 篇4
《新寄小读者学会感动》这本书写的很有哲理。它让我知道了想象力是作文之翼，没有想象力是写不好作文的，而我们现在就缺乏想象力。记得书里有一段话是这样写的：小时候我们家很贫穷，没有钱给我买书包，于是我就幻想，幻想着我有许多的书包。童年的贫穷并没有给予我什么，它只给予了我丰富的想象力。对啊，我们想在是要什么有什么，过着衣来伸手饭来张口的日子，没有空间去想象，也不想去想象，最缺乏的就是想象力。在以后的生活中，我应该多去想象，这样的话也许就会增加我的想象力。
这本书还说了要多读书，多去体验，这样写出来的文章才会精彩。书中有句话说得好书是人类进步的阶梯，阅读是件快乐的事情，从这句话中，我感受到了无比深奥的知识。
让我们从今天开始，从现在开始，打开想象的双翼，在宽阔的知识海洋里遨游。打开我们心灵的空间，让文字、阅读入住我们的心扉!
学会感动读后感 篇5
暑假里，趁着悠闲的.时光，我阅读了《学会感动》这本书，带给我的感受很多。
感动的事情在我们身边有很多，只是我们没有用心去发现。这样的我们，生活的很无味。多了感动，我们可能会有更多的动力去面对，因为你知道总有一个人会一直为你加油。
有一次我和同学吵架，心里很不好受，想找一个地方倾诉一下，等到放学后，教室里的同学都走光了，我坐在教室的墙角，想对着墙倾诉，在纸条上写下了一小排字：“今天，心情很糟，总感觉所有事情都要和我作对似的。”然后顺手就把它贴在墙上。发泄后，顿时心里觉得舒畅多了。随着时间的推移，我把这件事也给淡忘了，偶然的一天，我发现那个纸条下又多了一段话：“没关系，风雨总会过去，只要你能勇敢地面对这些困难，它们都会被你克服的。”我不知道写这句话的人是谁，但这些都不重要，我也没必要刻意地找出她，最重要的是看重现在，正视现在，它们对于我来说是深深的感动，这字条我至今还留着，只要我遇到了什么困难或是挫折我总是会把它们拿出来看看，它们也在不段鞭策着我向前奋进。过去的不论是好坏都是回忆了。把握现在才是关键！
八年级时我们学过一篇课文——《老王》这篇文章里没有过多的华丽的语言修饰，主人公也只不过是个再普通不过的老头儿，但他所具备的精神我们有吗？老王只是一个拉车人，但是老王心好，老实厚道，有良心，关心人。他需要钱，可是他做生意从不多收一分钱，而且非常讲感情，讲仁义，常愿意尽义务，或者少收钱。这些事在我们这些人的眼里甚至都觉得十分可笑，但老王并不这么认为。
感动是生活最重要的一部分，拥有感动就等于拥有快乐。
学会感动读后感 篇6
感动是一首令人荡气回肠的歌，一幅色彩浓烈的画，或是一杯平平淡淡的水
感动它那么奇妙，它使人变得更加充实。每当你和别人发生争执时，决定采取报复态度去面对，你想想那人对你如何的好，你会感动。这样的感动会使你变的理智，不会做出傻事来。每当你在做事中遇到困难时，想起老师、同学、家长对你的鼓励、咛嘱和寄托，你就会感动，这样的感动能使你添加勇气，战胜困难。
但往往有的人不会感动。烈日当空，你匆忙中回到家中，此刻你最大的心愿就是喝口水了，可是一看水壶里已经空了，可父亲手中还有半杯水，这时父亲把水杯递给你，觉得水很甜。你还可能觉得，怎么只有半杯水啊，认为水很苦。
感动可以让人们改变心里的想法，让人们都为他人着想。
其实感动不需要太多语言，不需要太多泪水，也不需要太多赞美，更不需要你努力改变什么。感动就像一条凉凉的小溪在我们的人生道路上静静流淌。只是在经过崎岖不平的山路时轻轻溅起一两朵小水花，之后，又继续向前流淌。
学会感动吧！刚动是世界前进的支柱，世界会在感动中再度年轻。
学会感动读后感 篇7
当我拿起《新寄小读者——学会感动》这本书时，真是高兴异常。曹文轩！你们知道吗？我可是他的忠实粉丝！我读过他的很多作品，如《狗牙雨》、《山羊不吃天堂草》、《青铜葵花》、《草房子》等。在他的笔下，总是浮现着一个美丽的世界。他的作品，时时闪烁着人性大美的光辉。我时常一次次地在脑中构想着他所描绘的那个充满着灵性的江南水乡。他的作品常常使我如醉如痴……当我拿到《学会感动》这本蓝色的书卷时，我的心情美妙极了！我迫不及待地翻开书，贪婪地读了起来。
书中作者给我们讲述了他创作《青铜葵花》的历程。记得去年暑假我是一气呵成读完了《青铜葵花》，但并没有真正读懂，也不能理解为什么青铜和葵花经历了那么多苦难，在艰难困顿的环境中，还对生活充满了坚定的信念，仍然怀揣着美好的愿望。我只是被文中扣人的故事情节所深深吸引……通过作者在本书中的介绍，我恍然大悟，原来是青铜与葵花他们在厄运中的相扶、困境中的相助、孤独中的理解深深地感动了我，而使我产生了强烈的阅读欲望。在现实生活中，尽管没有那时候的穷苦，但是灾难还是有的。例如：汶川5.12大地震，日本核泄漏，百年不遇的旱灾……面对灾难，人们自强不息，这一切曾深深地感动着我，我决心要向书中作者告诉的那样勇敢地面对生活，在生活中仔细观察、学会感动。
这本书通讯二十八《痴鸡》留给我的印象也很深刻。这是一篇关于一只母鸡坚持要做母亲的梦想，主人为了让母鸡多下蛋，一次又一次地唤醒与阻止，哪怕是被棍棒恐吓，同类啄之，伤痕累累；哪怕是反复用水溺之，瑟瑟发抖……这只母鸡也不改初衷，它历尽磨难最终成就了做母亲的梦想。我被这小小的生灵这种执著的信念深深感动！由此，我想到了三字经上所言：“犬守夜，鸡司晨，人不学，不如物！”在今后的学习生活中，我也会遇到这样或那样的艰难险阻，但一颗执著的种子已经深植于我心，为了我的梦想绝不退缩，绝不轻言放弃。一个小小的动物尚能如此，更何况我们这些创造出万物的人类！母鸡的这种顽强执着的精神难道不值得我们人类为之深思、为之感动吗？
今天，有一位作家感动着我，他就是曹文轩！他的这本《学会感动》让我体会到了美、正义、苦难、执着；有一个地方感动着我，那就是作家笔下那有着诗一般意境的乡村，它充满着童年的梦想；有一个个鲜活的人物感动着我，我被他们的品质、精神所感动！感谢曹文轩老师为我们奉献的这本书，它不仅会给我们的心灵带来纯净与美好，还会给我们带来智慧、勇气和力量！让我们都学会感动吧！因为只有感动的人生才是最美丽最精彩的人生！
学会感动读后感 篇8
暑假，我读了曹文轩写的《新寄小读者学会感动》。书中有一个故事叫《柿子树》，故事的主要内容是：作者在日本时，看见山本家院子里有一树柿子，水灵灵的。他认为这树柿子很快就会被摘完，因为白天夜晚都会有很多人路过。然而，过了好几个星期，柿子一个也没少。作者觉得这个世界有点不可思议。因为十几年前，他也在家种了一棵柿子树。起初，母亲不同意种它，可是作者没有理解母亲的意思，坚决将柿子树种在了自家院子里。柿子树上的柿子引来了周围的人的偷偷采摘，并为此影响了邻里关系。因此作者后来将柿子树砍倒了。
面对山本家的柿子树的现象，作者不太相信世界上竟有那么好的民风，他将这件事讲给前川先生听。可前川先生“希望有人来吃，才不会让人觉得太冷漠”的一番话，让作者突然又觉得山本家的柿子树有点苍凉。
后来，作者对这件事感慨良多，在文章结尾充满情谊地写了他希望中的柿子树：在柿子结果的日子里，一位孩子的母亲在秋高气爽中挨家挨户送柿子......
读到这里，我感慨万千，如果人人都能这样的话，那我们的生活也一定更美好，人与人之间的关系也会更和谐，那该有多好啊！
学会感动读后感 篇9
“感动是一首令人荡气回肠的歌，是一首令人哀婉缠绵的诗，一幅色彩浓烈的画，是一杯平平淡淡的水……”不错的，感动它就又那么奇妙，它使人变得更加的充实。每当你受到别人愿望，而又说不出理由来时，你想到你与那个人相处的那段美好时光，想到那人曾经怎样帮助你时，你会感动。这样的感动，会让你与那个人合好。
当你和某人发生争执时，你决定报仇。当你想到那个人对你有多好时，你会很感动。这样的举动会让你更加理性，这样你就不会做傻事了。每当你在做事中遇到困难，老师、同学和家长的建议和信任都会让你感动。这样的举动可以使你增加克服困难的勇气。
但往往有的人不会感动。烈日当空，匆忙的回到家中，此时你最大的心愿恐怕就是喝口水了吧，而看看水壶里已经没有，可父亲手中还有半杯水，这时父亲把水递给了你，你或许会感动地说：“爸爸，谢谢你。
”但或许你也会说：“怎么只有半杯水了呀。”当喝下这半杯水时，前者会觉得这杯水是甜，后者则会觉得这半杯水是苦的。
一场足球比赛，当你们队赢时，那泪水是甜的，当你们队输了时，那泪水在很多人眼里却是苦的。其实，如果在输的时候想起“失败是成功之母”在句话，想起在赛前与队友们辛苦的准备，想起与队友合作的分分秒秒，你也会感动的流下眼泪来而这是的眼泪，又何尝不是甜的呢？人啊，经常当你抱怨生活的时候，也要学会感动它，让那些你原本觉得恶心的东西感动你。
“细胞溶液浓度小于外界溶液浓度时，细胞失水细胞溶液浓度大于外界溶液浓度时，细胞吸水。”感动也一样，“当不理解的事情大于令你感动的事情时，你会忧愁当不理解的事情小于令你感动的事情时，你会快乐。”相信大家在快乐与忧愁之间，更愿意选择快乐吧，那就请你“学会感动”吧。
因为dd学会感动也就等于学会快乐！
学会感动读后感 篇10
“十年生死两茫茫，不思量，自难忘，千里孤坟，何处话凄凉。”苏轼对王弗的深深情谊使我们为之感动；“大江东去，浪淘尽，千古风流人物，故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。”战争中的英雄气概使我们为之感动；“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
”屈原的凌云壮志使我们为之感动。
自然创造的奇迹，人物不屈的精神，文学经典的魅力，诗歌回肠的精神，都是永恒的情感。
后记：温馨的美，悲悯的美，优雅的美，纯粹的美融合成曹文轩的小说，小说中的跌宕起伏，欢乐与痛苦，积极与消沉，进取与堕落，勇敢与胆怯，交织，旋转，凝聚，升华……生死离别，游驻离散，悲悯情怀，厄运中的相扶，困境中的相助，孤独中的理解，冷漠中的脉脉温馨和殷殷情爱，是曹文轩浪漫小说永恒的情怀。言之所所述，我们仅能用感动以之概括。
动因永恒之美而存在，永恒之美因动而变得更加丰富多彩。
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学会感动读后感 篇11
“财富不在远方，财富就在我们脚下，所以你要坚持用你的眼睛观察生活，用你的感觉体验生活，用你的思想审视你的生活，这些就是你现在写作文，以后当作家最宝贵的财富。”这是学会感动这本书上的一段话。我很喜欢这段话，也很喜欢学会感动这本书。
在这本书里我印象最深刻的是柿子树这篇文章。
看见柿子树，作者想起十多年前，他家也有一棵柿子树。他总是担心长不成大大的柿子。每天都把花数一数，再去上学。天天盼着长大结果。有一天当他发现少了四个柿子时，恼羞成怒。对摘柿子的天龙一顿胖揍。因此使邻里之间的关系弄得很紧张。这棵柿子树使作者家接连陷入邻里纠纷当中。柿子也都被人摘光了。
他知道山本先生家的柿子树没有人偷摘时很意外。他认为世界上还有这样纯朴的民风吗？但山本先生却说出这样的话，让他陷入对这个世界的茫然。“我还希望有人来摘这些柿子呢”“柿子不摘，不觉得太冷清了吗？”
同样的事情，不一样的想法。少了很多的剑拔弩张，少了很多的是是非非。何必为了几个柿子大动干戈，更多人得到了总比冷冷清清的无人问津要好得多。人生也是如此，豁达的面对一切，心有多大世界就有多大。
2025少年鼓手读后感9篇
你会写作品读后感吗？读完一本书后，总是会对里面的故事清洁，人物有各自的想法。 读书不仅可以让我们更加知识渊博，也可以让我们更加富有情感，今天编辑给大家推荐的是一篇讲述“少年鼓手读后感”的好文。
少年鼓手读后感 篇1
今天我读了《爱的教育》里面的一篇文章《少年鼓手》，深有感触。
一个祖国的胜利是用多少人的生命换来的呀？而那些人死而无怨。我虽然不是意大利人，但我被意大利那个14岁的小男孩的一举一动所深深打动了。
故事是这样的：1848年7月24日。意大利军约60人被敌人包围在一座小楼里。就在上尉无可奈何的时候，就问身旁的少年鼓手：你有勇气接受挑战吗？有，上尉！小鼓手坚定地回答。上尉把小鼓手拉近窗口，说：山下那座房子附近有刺刀的光，那就是我们的部队。你拿着这张纸条从窗口下去，跑到那儿，把这张纸条交给你遇见的第一个军官。小鼓手立刻行动起来，不料被敌人发现了，中了一枪。不过小鼓手又顽强地爬了起来，坚持把纸条交出去了。没过多长时间，军队得救了
给我印象最深的是小鼓手那一句坚定的话语。那句话可以看出，小鼓手非常果断，非常勇敢。他那天真的脸上闪者光芒，脸上似乎写着：上尉，我太开心，我能去为祖国做事了，你把这件事交给我做，说明你信任我；小鼓手水汪汪的眼睛上似乎看见了：路上自己遇到了许多的坷坷坎坎，自己迷路啦，被敌人的枪击中啦他的心里想着，我一定要成功，我一定要把纸条给送到军官手里，我一定要胜利小鼓手的心里只有三个词，那就是：勇敢、胜利、坚持。
还让我印像深刻的是：当上尉张开双臂，把小鼓手紧紧地拥进自己宽大的怀抱中。可以看出上尉被小鼓手舍身忘死的精神感动了。他觉的：自己并不是上尉，小鼓手却是一个名副其实的英雄，如果没有小鼓手的话，自己和祖国就不会有今天，祖国就不会胜利，祖国不会是欢声笑语的了。上尉也想赞赏小鼓手，一个14岁的孩子，腿被子弹打中后，能继续行走，是很不容易的一件，但他还能坚持把纸条交给军官，说明这个孩子很坚强。
在一个14岁孩子心中，祖国是多么的伟大，他愿意为祖国牺牲自己的生命。在其他孩子还在享受着金色童年的时候，一位14岁的少年鼓手却失去了一条腿。虽然他失去了一条腿，不能奔跑，不能追逐，不能嬉戏，但是他非常的骄傲，因为那条腿失去得值得，它能换来祖国的胜利，它能换来祖国的明天，它能换来人们的欢声笑语
读了这个故事，我想告诉人们：祖国把我们培育成一个个强健、善良、勤奋的人。今后不管你们成就多少伟业，游历多少国家，都不能忘记你们的祖国，那儿是你智慧萌发的地方，它将令你终生难忘。
少年鼓手读后感 篇2
一位意达利的少年鼓手为了完成大尉交给他的任务，为了祖国的人民们，奋力把大尉写的纸条交给缓军的大部队，他一次又一次地跌倒，一次又一次地站起来，竭尽全力的向前跑去，连腿被子弹打中了都全然不顾……
当大尉用凛然的目光命令少年执行任务时，他毫无犹豫，是爱国的情感给予了他巨大的力量；当子弹穿过他的脚，他仍坚持着往前走着，情势十分危急，成败在此一举，他努力跑着，跑着；当副官询问他的伤势时，他认为负伤在身是一种至高无上的荣誉，即使受了再重的伤，即使拼了自己的命，也要到达目的地！
这是多么厉害啊！
同样的，有什么样的人会想到：我们所有人脚下的土地，不，每一寸土地，都是一份由一个又一个英雄的生命，鲜血换来的幸福，幸福当然来之不易，我们一定要好好维持它们，一定，一定要好好的保护他们！不然的话，那一些又一些用英雄的生命，鲜血换来的一份难得的幸福就会被我们这些人白白的浪费了！
惊讶吧，吃了一惊吧，幸福也能用人命来换的？不敢相信？但事实的确如此，我们一定要竭尽自己的全力，去好好的维护那一份难得的幸福！
一切都皆有可能！
少年鼓手读后感 篇3
读完《少年鼓手》这篇文章，我的心被触动啦，明白为了国家的利益可以不顾一切。
这篇文章主要是讲述了这样一件事，少年鼓手被受困的上尉嘱托给援军送信，让援军来帮助，不幸在半路被敌人发现了。敌人向鼓手发起了攻击，奔跑中的鼓手因为受了伤只能慢慢地走。上尉看到鼓手慢慢走很着急，骂道：“你自杀吧，没死就快跑！”敌人更加猛烈地向鼓手攻击，过了一会儿，上尉就看不见鼓手了。
从此，上尉就再也没有见到过他。正在上尉着急万分的时候，有人报告说援军到了，上尉很兴奋，和援军一起向敌人发起了猛烈的反攻。战争结束后，虽然上尉受了伤，但最终他们还是胜利了。上尉在后方医院治伤的时候，见到了他以为永远也不会见到的鼓手，鼓手失去了一条腿。少年鼓手就是这样靠着一条腿的支撑，找到援军并把信带到的。
少年鼓手这种坚持不懈的精神，深深地感动了我。让我知道为了国家的利益，自己可以牺牲一切，甚至是生命。
少年鼓手读后感 篇4
这几天，我读了一本好书，叫《爱的教育》。里面有许多感动人心的故事。
其中，有一个故事叫《少年鼓手》，讲了柯斯脱寨战争的第一天，意军一支约六十人的步兵联军被派到一个高地去占领一间空房子。意军刚到那里，就遭到了奥军的疯狂袭击。子弹像雨点一样朝意军打去，意军不得不丢下伤亡的战士回到空屋。后来意军的首领怕抵不住奥军的攻击，就派一个十四岁的鼓手给意军的驻地带信请求援助。这个少年在经过奥军的层层包围的时候，他的左腿被打中了，但是他没有放弃，强忍着疼痛走到了意军的驻地，把援军带到了这里，意军大获全胜。
读着这个故事，我深深感受到做什么事只要坚持，就能成功。
我不由得想起了上次的科学小实验——用筷子把装满米的纸杯提起来。一开始也不知是怎么回事，我怎么也提不起来，但是我没有放弃，一次次对照要求重新做实验，一次次尝试，最后我终于把杯子提了起来。
还有我刚学跳大绳的时候，总是跳不好，我都快要放弃了，妈妈鼓励我说：“儿子，你一定能行，你是最棒的。”就这样在妈妈的鼓励和陪伴下，我又反复练习，终于学会了跳大绳，体验到了成功的快乐。
只要坚持，就能成功。我坚持，我成功，我快乐！
少年鼓手读后感 篇5
利用元旦的三天假期，我和妈妈共读了《爱的教育》这本书。其中，《少年鼓手》这篇每月故事令我印象深刻。故事的主人公，一个十四岁的塞尼亚意大利军队鼓手，为了他所在的部队每一位士兵的生命，用他平生最快的速度，跑到意军总部搬来了骑士救兵，成功地使部队脱离了危险，占领了高地。但在奔跑途中，少年鼓手的脚中了一枪，最后因关节严重发炎而只能截肢。在截肢的过程中，他以超常的毅力战胜了疼痛，至始至终没叫过一声疼，没发出一声呻吟。所有人都说：“他是我们意大利民族的小英雄！”
《少年鼓手》让人很感动，那又是一种什么样的力量驱使着他完成这样的壮烈的事迹呢？对，就是热爱祖国的力量。为什么要热爱祖国呢？因为我们每个人都有自己的祖国，就像每人都有自己的父母一样。而我们作为中国人，在我们的血管里流淌的中华民族的热血；一切我们所看到、，听到、想到、写到、热爱、研究的东西都属于中国。每当久居海外的游子回到祖国，又看见祖国的大好河山，不禁会流下激动的泪水；每当你身处异国他乡，偶然听到有人在讲着自己国家家乡的语言时，都会由然而生一种自豪与亲切；但当听到有人在说自己祖国的坏话时，就会立刻怒火中烧，气愤无比，这就是热爱祖国的力量。
《爱的教育》这本书就是这样教育我们热爱自己的祖国，就像热爱自己的家庭一样。
《爱的教育》这本书是妈妈在听了同事介绍后特意到书店买的。起初，随意翻了一下不太喜欢看，都是我们平常生活中平常的事。于是，这本书一直被我冷落了很久。直到去年放假才偶尔发现，拿起来细读。
《爱的教育》是80年代出版的刊物，比我的年纪还要大的多。《爱的教育》其实包含了两个部分，即《爱的教育》和《续爱的教育》。今天我捧在手里细细品味的时候，被书中无数个故事深深的打动了。《扫烟窗的孩子》、《班长》、《穷人》、《虚荣心》、《感恩》、《嫉妒》、《争吵》、《告别》等等和孩子有关的故事中，歌颂了儿童应该具备的纯真感情，同时书中也表露了从家庭、学校到整个社会，都在营造一种良好的环境，潜移默化地培养塑造着儿童爱祖国、爱人民的感情。
《爱的教育》中，把爱比成很多东西。我想，“爱是什么”不会有标准的答案，但我知道“爱”是无形的，小到兄弟姐妹的团结友爱、老师对学生的鼓励、父母对孩子无私的奉献，……大到扶贫救灾、见义勇为……只要用心去感受可以发现爱往往反映在我们身边的一些小事上：冬天出门前妈妈替我围上围巾；从外面回来父母递上一杯水；考试没考好是父母鼓励我；学习开始走下坡路的时候老师提醒我们等等，其实外就在我们生活中。只有善于发现“爱”才能发现生活的美好！我想《爱的教育》这本好的书将会把这种美好的感受带给更多的人。
少年鼓手读后感 篇6
《少年鼓手》就是一个爱国少年为国而失去一条腿的故事。那是柯斯脱寨战争开始第一日的事。
意大利军队忽然受到奥地利中二军的袭击，被敌人包围在空屋里。虽然意大利军队顽强反抗，但敌人还是步步逼近。情况越来越危急的时候，大尉写了张纸条，想向远处的本队求援。于是，他派了一个少年鼓手，让他速速去搬救兵。然而，少年鼓手受伤了，但还是坚持着找到了救兵。救兵来了，意大利军队得救了，大尉负了伤。在医院，大尉看见了少年鼓手。他已经失去了一条腿，但他依然感到自豪。我深深地触动了。想当年，在我们的中国，也曾经发生过战争。然而，我们没有被打倒，我们重新站了起来。经过战争的洗礼，我们的人民更顽强了，更有凝聚力了！这是为什么？正是我们中间，有无数像少年鼓手这样，热爱国家，肯为自己的国家奉献出一切的人，他们在战争中，有的人失去了宝贵的生命，有的人的肢体残缺。但是，今天的事实证明，他们的牺牲是值得的。正是因为有了他们的牺牲，才有了现在和平安定的社会，才有了现在我们幸福的生活。
不光是我们中国，或者是意大利，世界上任何的国家都是这样，有一些人，正是用他们的生命，他们的心血，才换得今天的幸福和安定。少年鼓手，只是他们千千万万人中的一个。这，便是金银不换的赤子之心，这，便是对祖国那深如海水的眷恋与热爱！爱，其实很简单。无论是父爱，母爱，友爱，还是师生之情，爱国之情，都时时刻刻伴随在我们身边。像一米阳光，亲昵温柔地抚过你的身体；像一杯清水，时时滋润你的心窝；像一条没有尽头的田间小路，盛开野花，需要随时发现，随时采撷……爱，其实就在我们身边。
少年鼓手读后感 篇7
作为一名鼓手和音乐教育者，我深刻认识到音乐教育的重要性。在《少年鼓手》中，作者阮一峰以他的自传体验和成长故事为例，向读者展现了音乐教育的重要性以及音乐带给我们的价值。
阮一峰从小就喜欢音乐，尤其是鼓声，他不顾家人反对，选择了作为一名鼓手的道路。在经历了艰苦的学习和演出过程之后，他逐渐意识到，音乐不仅仅是一项技能，更是一种精神力量和社会责任。在此过程中，他提出了许多哲学思考和生活态度，这些思考也是《少年鼓手》给读者带来的启示。
其中，我认为最重要的一点是：“不要为了自己而创造，而是为了别人而创造。”音乐是一种语言，一种方式，可以极大地影响那些聆听它的人。因此，人类在音乐计划中的作用不仅是传达音乐的技术和艺术性，更重要的是，将音乐的文化价值和社会影响力传达给人们。音乐家的使命不仅是创造出好听的音乐，更重要的是让人们通过听音乐来感受到生活的美好和令人感动的情感。
此外，还有一点非常值得注意的是，对于阮一峰而言，面对质疑和挑战，他从未放弃。这在任何创造性的事业中都是非常重要的。即使你犯了错误或者被质疑，也不要气馁。相反，要接受挑战，不断学习、探索，放弃固有的思维定势，才能不断进步。
此外，我认为《少年鼓手》也向读者传递了正确的学习态度。在音乐学习中，刻苦学习、钻研技术和艺术性是必须的，但不仅如此。成功的关键是将所有这些独立的指标组合成一个有机的整体，并将其应用于音乐表演中。这可能需要长时间的实践和经验的积累，但阮一峰通过自己的经历告诉我们，只要坚定不移地追求自己的目标，就一定会成功。
最后，我要说，音乐教育是非常重要的。尤其是对于青少年来说，学习音乐不仅能培养他们的艺术鉴赏能力，更能培养他们的品位和文化素养。音乐教育还可以帮助他们发展自信心和创造力，成为成功的人才。
《少年鼓手》是一部非常值得一读的书，它净化了读者的心灵和情感，传递了正确的哲学思想和生活态度。作为音乐教育者和鼓手，我深信，只有通过学习和实践，我们才能不断地成长和进步，让我们的音乐艺术更加优美、深刻和感人。
少年鼓手读后感 篇8
《少年鼓手》这本书，让我感触良多。
书中主人公是一个酷爱音乐的少年，他为了成为一名优秀的打击乐手而不断努力着。从最开始的没感觉，到后来的坚持努力，再到最后成为了全校最佳鼓手，这条道路并不顺利，但靠着坚毅不屈的志向和毅力，主人公最终实现了自己的梦想。
这个故事教给了我许多的道理。首先，要有梦想并勇敢地去追逐它。主人公一直有一个梦想，那就是成为一名优秀的打击乐手。虽然身边的人并不是很支持他，但他并没有放弃。相反，他在付出中不断成长、进步、更加坚定。这同样让我想到了自己，我们从小就有着自己的梦想，但很多人在追梦的途中放弃了，因为他们害怕努力之后还是会失败。书中的主人公正是告诉我们，只要想做的事情是正确的，那么坚持下去总会有收获的。
其次，要鼓励自己同时也要相信自己。主人公通过不断练习和坚持，逐渐提升了自己的能力，同时也得到了自己的肯定。在如此见证自己的过程中，他自信得到了更大的提升。这时，我也想起了一句话：自信是成功的关键，没有自信的人永远是失败者。我们每个人都应该勇敢地挑战自己的极限，不论有多难，都需要相信自己的实力，并且要多给自己一些鼓励，多一分自信便多一分胜算。
最后，就是要欣赏生命中的每一个美好瞬间。在书中，主人公通过自己的努力和才能，获得了所有人的认可和尊重，并且现场表演的一瞬之间，更是感受到了没有什么比这更美好的东西了。生命中有很多美好的瞬间，只要我们学会欣赏，我们就能够充满感激和满足。那些美好的经历和感受，可以帮助我们更好地去面对未来，让我们更加渴望那下一个精彩瞬间的到来。
这篇文章只是我的一些感想，但我深信，每个人在阅读完《少年鼓手》之后，都会有不同的想法和感受。只要记得在人生道路上要有梦想要坚持，要有自信；要欣赏生命中每一个美好的瞬间，努力将自己变得更美好，相信你也可以取得令自己感到满足和人们羡慕的成果。
少年鼓手读后感 篇9
《少年鼓手》，讲了柯斯脱寨战争的第一天，意军一支约六十人的步兵联军被派到一个高地去占领一间空房子。
《少年鼓手》读后感【1】
读完《少年鼓手》这篇文章，我的心被触动啦，明白为了国家的利益可以不顾一切。
这篇文章主要是讲述了这样一件事，少年鼓手被受困的上尉嘱托给援军送信，让援军来帮助，不幸在半路被敌人发现了。
敌人袭击了鼓手，而奔跑中的鼓手由于受伤不得不慢走。
上尉看到鼓手慢慢走很着急，骂道：“你自杀吧，没死就快跑!”敌人更加猛烈地向鼓手攻击，过了一会儿，上尉就看不见鼓手了。
从此，上尉就再也没有见到过他。
正在上尉着急万分的时候，有人报告说援军到了，上尉很兴奋，和援军一起向敌人发起了猛烈的**。
战争结束后，尽管上尉受了伤，他们最终还是赢了。
当队长在后方医院受伤时，他看到了他认为永远也见不到的鼓手。鼓手失去了一条腿。
这就是年轻的鼓手，一条腿支撑着，找到援军，把信带给他。
年轻鼓手的毅力深深地打动了我。
让我知道，为了我们的国家，我可以牺牲一切，甚至生命。
《少年鼓手》读后感【2】
这几天，我读了一本好书，叫《爱的教育》。
里面有许多感动人心的故事。
其中，有一个故事叫《少年鼓手》，讲了柯斯脱寨战争的第一天，意军一支约六十人的步兵联军被派到一个高地去占领一间空房子。
意大利军队一到那里，就遭到奥地利军队的袭击。
子弹像雨点一样朝意军打去，意军不得不丢下**的战士回到空屋。
后来意军的首领怕抵不住奥军的攻击，就派一个十四岁的鼓手给意军的驻地带信请求援助。
这个少年在经过奥军的层层包围的时候，他的左腿被打中了，但是他没有放弃，强忍着疼痛走到了意军的驻地，把援军带到了这里，意军大获全胜。
2025部队读后感(实用9篇)
你是否正为写作品读后感而发愁呢？而阅读了作品之后，我被其恢弘的剧情深深吸引住了。 写读后感可以让我们更好地了解和理解身边的人和事，想要了解更多关于“部队读后感”的内容请参考下方的资料，要是您想再次查看本页内容建议您收藏一下！
部队读后感【篇1】
《将军的部队读后感》是一部以中国军队为背景的小说，讲述了一个将军带领自己的部队进行战斗的故事。小说通过描写将军的领导风格、部队的战斗经历以及士兵们的心理变化，展现了中国军队的团结、勇敢和智慧。
在小说中，将军被描绘成一个强大而又仁爱的领导者。他对部队的每一个士兵都心怀感激，关心他们的安全和身心健康。将军在军事上的才能也是不可忽视的，他的智谋和决断力让部队在困难的战斗中取得了胜利。这种强大的领导风格不仅赢得了部队的尊重和信任，也让士兵们感到自豪和安心。
在战斗中，部队经历了许多困难和挑战。敌人的狡诈和强大让士兵们感到压力倍增，但在将军的指挥下，他们团结一致，齐心协力，最终打败了敌人。战斗的场面生动震撼，让人不由自主地为那些勇敢的士兵和英明的将军感到敬佩。
除了战斗的场面，小说还描写了士兵们内心的挣扎和成长。一开始，他们可能是一群懵懂的年轻人，但在战斗的锻炼和将军的教导下，他们逐渐成长为一支优秀的部队。在战斗中，士兵们学会了互相信任、团结奋斗，不仅提高了自己的能力，也增进了彼此之间的友谊和情感。
通过阅读《将军的部队》，我深深感受到了中国军队的团结、勇敢和智慧。在困难的情况下，只要大家团结一致，齐心协力，就能战胜一切困难。作为一个国家的栋梁之才，军人们不仅需要拥有过硬的技能和战斗力，更需要有一颗爱国之心和责任之感，为保家卫国、维护和平而努力奋斗。
这部小说不仅是一部精彩的军事小说，更是一部寓教于乐的作品。通过主人公的故事，我们可以学到很多关于领导力、团队合作和个人成长的道理。希望每一个军人都能在日常的训练和工作中，不忘初心，牢记使命，勇往直前，为国家和人民的安全和和平作出自己的贡献。
部队读后感【篇2】
今天下午在姚干事和陆干事的带领下，我们有幸欣赏了爱国主义教育影片《冲出亚马逊》。
《冲出亚马逊》这部电影讲述了我军两名空降兵中尉王晖和胡小龙在南美洲委内瑞拉亚马逊河流域的“猎人学院”与各国特种部队学***练期间战胜各国强兵，歼灭国际毒匪，为国家和军队争光的感人故事。影片前半段主要讲王晖和胡小龙如何有“猎人学院”挑战自己的极限，以强烈的爱国热情督促自己完成各种近乎残忍和不人道人训练，后地半段则着刻画了众学员与国际贩毒分子的殊死搏斗的场面。主人公的那种不怕苦不怕累不怕牺牲，勇猛顽强，敢拼敢打的战斗精神，给我留下了深刻的印象，我不禁暗暗感叹，当兵就要当这样的兵。
随着雾钟的响起，一位外****下了悔恨的泪水，因为他失去了斗志，抛下了个人与民族的尊严，辱没了国旗。目睹这一情景，两名中**人的心灵被深深**撼着，他们凝视着国旗，两只手紧紧握在一起，从王晖的嘴里蹦出了几个坚定有力的字眼：“在这里，你和我就是中国！
”这就是影片中给我印象最深的一个镜头，虽然没有精彩激烈的打斗场面，但却深深一触动着我的心灵，两名中**人，他们用坚强的意志铸就了钢铁般坚固的长城，无论是饥饿，寒冷，屈辱，伤痛，还是严酷的训练，非人的折磨或是敌人的挑衅，都江堰市不能动摇他们的这种信念。面对对手的失败，面对五星红旗，他们视自己为国家、民族、军队的代表，把自己的命运与祖国的荣辱联系在一起。从而产生了强烈的责任感和使命感，发自肺腑地喊出了“你和我就是中国“句凝聚着满腔爱国热情的话语。
“你和我就是中国”所体现出和意志和情怀，不仅铸造了两位铁血军人，而且也反映了中华民族自古以来就有的自尊自强的民族精神。正是因为有了这种意志和情怀，才有了吉鸿昌的民族气节，孙中山的上下求索和共产党人的前赴后继，才有了中国人民引领世界潮流的辉煌和顽强不息的奋斗史，才使得中华民族产生了巨大的民族凝聚力，诞生了许多让国人自豪和民族英雄。
在我的心目中，英雄正是这些有着美丽而伟大的灵魂和坚强刚毅性格的先驱，他们总是以一促坚毅雕塑的姿态屹立于我们心中，在我们焦渴的心田上洒播阳光和雨露，为我们寂寞的灵魂献上灿烂与芬芳。“送人玫瑰，手留余香“，英雄因此面永生，永生的是他们的精神与思想。那些优秀的精神与思想汇集在一起，便构筑起世间最美丽的精神殿堂便形成一面引领人类走向文明深处的旗帜，王晖和胡小龙都是真正的英雄，在困难的深渊中依然不屈不挠，孜孜不倦地去追求。
因此，我们所追求的，必须通过努力获得，就像胜利的花朵，总是在汗水和鲜血中绽放。荣誉的桂冠总是在艰苦的工作中用荆棘编织而成。人活着并不是为了磨难，但活着就不得不经历磨难。“逆水行舟，不进则退“，为人克服困难，就必须迎难而上，努力拼搏。
影片《冲出亚马逊》中的两们中**人好像是沙漠中的仙人掌，戈壁上的红柳，热带的棕桐，温带的雪松。他们之所以能有”猎人学校“那种恶劣的环境中生存下来。正是因为顽强拼搏的精神，他们拥抱了所有的风、霜、雨和雪。
在“猎人学校”有来自许多不同国家的人，他们都怀着必死的决心，途中虽然苦难重重，随时会失去宝贵的生命，但他们仍矢志不移。泰戈尔说过一句话：“你应该不顾一切纵身跳进你那陌生的，不可知的命运。
然后，用无畏的勇气，彻底征服它，不管有多少困难挑战你。“我非常喜欢这句话。我觉得电影里的中国人就是有这种精神去赢得最后的胜利。
也许你会说，即使你努力奋斗，你也不会成功！但你有没有想过，只有努力奋斗，你才有成功的希望；如果你放弃，那么你甚至连百分之一的人都没有机会！正所谓“不经历风雨，怎能风彩虹！
”失败并不可怕。失败和成功就像睡眠和清醒，黑夜和黎明一样紧密相连。没有失败何来成功？
没有睡梦何来清醒？没有过黑夜何来黎明？没关系。最重要的是你努力工作，为读书的理想而奋斗！
那么你可以无愧地对自己说：“我是生活的强者，我没有虚度此生！”让我们不怕失败，勇于拼搏，从自身做起，从现在做起。
历史延续到今天，处于和平建设时期的中国和中**队是否需要这种胸怀“你和我就是中”的信念并具有顽强拼搏性格的英雄了呢？我的回答是肯定的。我们要清醒地看到，美国和日本虎视眈眈，**势力十分凶猛，民族团结和领土完整仍然爱霸权主义和强权政治的威胁。如果我们不正视现实，没有忧患意识，只计算个人荣辱的失，那么我们的军队就会失去凝聚力和战斗力。
因此，在物欲横流的今天，更应该提倡“你和我就是中国人”的信念。这样，我们的国家就会多一些奉献者之歌，生活中将会多一些时代的强音，校园里就会多一些为振兴中华而读书的莘莘学子。让我们铭记：
你和我就是中国
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。我们的国防生是军队的未来和希望。从现在起，我们要像王晖、胡小龙那样热爱祖国、热爱军队。我们要在困难面前顽强战斗，在敌人面前无所畏惧。更要学***，胡小龙那种吃苦耐劳不怕牺牲的硬骨头精神，让自己能够在未来的工作和学***被困难所吓倒。
艰苦奋斗，顽强拼搏，永远攀登高峰，使自己成为爱国者，热爱党，热爱军队的高素质人才。
部队读后感【篇3】
今天我参观了731部队的遗址，感受到了这段历史的残酷与悲惨。虽然这是一个痛苦的回忆，但是我相信通过了解这段历史，可以更好地珍惜和维护和平的社会环境。
当我踏入这片遗址时，首先映入眼帘的是一座巨大的纪念碑。碑上刻有731部队的名称和其作恶行为的简单描述。我心生敬畏，不禁想象起那个年代那段可怕的历史。
进入遗址的展览馆，展示了731部队的历史背景和他们所进行的那些可怕的人体实验。随着博物馆工作人员的讲解，我逐渐了解到731部队是日本帝国军队在二战期间设立的一个秘密单位，专门进行生物战研究和人体实验。他们在中国东北的哈尔滨、长春等地设立了多个秘密基地，对数以千计的无辜者进行了残忍的实验。
展览馆里陈列着许多关于实验的细节和图片，让人不寒而栗。那些曾经被关押在实验室里的人们，无法想象他们所经历的痛苦和可怕的遭遇。从人体解剖到气体试验，从生化实验到细菌试验，都是如此残忍和无道德。看着这些展品，我不禁感到愤怒和悲伤，对人类的残忍行径深感震惊。
我跟随着导游继续参观，来到实验室的重建场景。这些场景逼真地还原了当年的情景，让人仿佛置身于那段历史之中。血迹斑斑的操作台、被束缚的实验对象，这一切都让我深深感受到了恐怖和绝望。在这个场景里，我更是感受到了那些罪恶创造者的冷酷和无情。
参观完实验室后，我来到了遗址的纪念公园。这个公园建在731部队的秘密基地旁边，是为了纪念那些受害者和反抗者而建立的。公园里有一批纪念碑，上面刻有受害者的名字和他们所经历的苦难。我停下脚步，默默地为那些无辜的生命默哀。
这次参观给我带来了深刻的思考。731部队的存在证明了战争给人类社会带来的巨大伤害和痛苦。通过学习这段历史，应该更加珍惜和维护和平的社会环境，努力避免战争再次发生。同时，也应该反思人类的道德观和价值观，重建对生命的尊重和保护。
在整个观后感的过程中，我感受到了731部队带来的阴影和悲剧。这段历史虽然残酷，但是避免不了要面对它。通过参观遗址，我更加坚信只有保持警惕和深思熟虑的态度，才能防止类似的悲剧再次发生。
参观完731部队遗址，我很庆幸我生活在一个相对和平的时代。我相信，只有通过了解历史和不断提高自我，才能为构建和谐、公正的社会作出努力。让共同努力，避免战争带来的痛苦和悲剧再次上演。
部队读后感【篇4】
731部队是日本在第二次世界大战期间建立的一个生化武器试验部队，在战争末期被苏联红军占领。电影《731部队》以此为背景，讲述了这个黑暗历史的故事，让人深刻地感受到战争的残酷和人性的扭曲。
电影开场就展示了部队内的恶行，让观众感觉非常震惊和不适。试验室里面的人既没有人道主义，也没有良心，他们不断通过动物试验来研究病毒和细菌的传播和攻击方式，造成了毫无必要的痛苦和死亡。整个过程是如此残忍和可怕，冷酷无情的人类模样展现无疑。
电影中的主角是一个可爱聪明的女孩，她是一名日本医学研究者的女儿，在部队里工作，和一些她喜欢的人，如韩国女性李仁华和日本男子田中陶人建立了密切的联系。在她的眼里，这个部队是在保卫日本国家建立大功，她也一直没有看出这个部队邪恶之处。
在战争末期，美军轰炸了日本的大城市，美军的大规模空袭使得日本人的心理状况越来越不稳定，一些科学家也渐渐开始怀疑研究的方向是否正确。在这种情况下，田中和李仁华带领着女儿逃跑，试图摆脱那个邪恶的组织。
电影以末尾部分向观众展示了那些试验者的报应，他们中的很多人都受到了苏联红军的惩罚，他们不仅被清除出了这个部队，还遭受了惨烈的搜查和询问。这也让那些研究者惊觉到自己已经站在了战争的另一方，思考自己的行为和研究是否失去了正义。
在看完这部电影之后，我蒙上了一层阴霾。这部电影真实地展现了战争的阴暗面、人性的扭曲和损毁，同时也勾引出了我们对战争和不人道行为的警觉。观众在看完这部电影之后，会自然地提出问题：我们要怎样避免战争，避免这种类似731部队这样的组织产生？我觉得这部电影的意义不仅在于告诫我们不要重蹈731部队的覆辙，更在于提醒我们要警惕历史的重演。
到这里我们不禁大喊出：“731部队，你罪有应得！”这一场战争，影响着整个世界许多人民的命运。那些做出这等不人道行径的人，不仅是对具体的个体造成了伤害，更是对人性本身造成了摧毁。我们作为一名当代人，应该认真审视这段历史，并且努力去做一个争取和平的人，建立新的正义和道德。
部队读后感【篇5】
七三一部队是二战时期日本军队中最黑暗、残忍的组织之一。这个单位在中国东北进行了大规模的人体实验和生化武器研究，导致了数十万无辜人民的死亡。通过观看了关于七三一部队的纪录片，我深感震撼并对这段历史产生了很多思考。
纪录片揭示了七三一部队的真实情况和他们所犯下的罪行。这个部队由日本军方设立，以进行人体实验的研究为主。他们在中国东北建立了多个秘密实验基地，对无辜的中国平民和战俘进行非人道的实验，包括活体解剖、毒气试验、酷刑折磨等。他们的目的是为了研究人体解剖结构、传染病传播途径以及开发生化武器，为日本的战争扩张提供科学支持。
在观看这些残忍的实验和折磨的过程中，我感受到巨大的愤慨和恶心。七三一部队的成员们不仅对那些被俘的战士进行实验，还没有放过妇女、儿童和老人。他们对这些无辜人民进行了无数的折磨和杀戮，甚至还有一些传闻称他们还进行了人体活体解剖实验，让人无法想象这种恶劣行为竟然存在于人类之中。
这部纪录片的意义在于揭示了七三一部队的真相，让更多的人知道这段历史。通过观看这个纪录片，我明白了历史的教训是多么珍贵。我们不能忽视那些历史的悲剧和罪行，而应该铭记并且不断警醒自己，不重蹈覆辙。
同时，观看这个纪录片，我也深感无助和无奈。尽管七三一部队的头目已经在战后被审判并被判处死刑，但是这些罪行所造成的伤害却永远无法弥补。很多受害者已经离世，他们的家人也无法得到公正的赔偿。这给我带来了对人性的质疑。为何人类会如此残忍和无情？为何会有人对其他人的生命如此漠视？
这部纪录片让我更加意识到我们应该珍惜和平与友爱。只有通过教育和宣传，让更多的人了解这段历史，才能保证这样的罪行永不重现。我们应该加强对人权和人道主义的保护，不仅是为了自己，也是为了后人。只有这样，我们才能确保一个更加和平、公正和美好的世界。
总的来说，观看关于七三一部队的纪录片让我对人类的黑暗面有了更深刻的认识。这段历史提醒我们应该时刻警醒，不忘记过去的错误，珍惜和平与友爱。只有这样，我们才能更好地保护人类的尊严与生命，创造出一个更加美好的未来。
部队读后感【篇6】
《731部队观后感》
看完了电影《731部队》，我感到震惊、愤怒、无比悲痛。影片讲述了《731部队》在二战期间在中国进行的恶行，给中国人民带来了巨大的创伤和苦难。这部电影具有强烈的历史真实感，给人们带来了很深的思考。
731部队是日本帝国主义在二战期间秘密组织的一个恶名昭著的部队，他们在中国东北设立的满州国，进行了一系列残酷的人体实验。这些实验的对象是无辜的中国平民，被当作临床实验品来对待。电影通过真实而残酷的画面，揭示了这一隐藏了近半个多世纪的罪行。
在电影中，我看到了731部队对于实验人员极端残忍的手段。他们在没有任何麻醉的情况下，对实验对象进行手术，进行骨骼切割、器官切除等残酷的操作。实验对象无比痛苦地嚎叫，但无人会听到他们的呼救。更令人愤怒的是，这些实验并不是为了探索医学上的进展，而纯粹是日本帝国主义侵略中国的工具，他们把中国人民的生命视为草芥。
影片中还展示了731部队对妇女和儿童的残忍实验。无辜的妇女和儿童被用来进行新药测试，深受虐待。他们在电影中展示的情景是如此的恐怖和残酷，令人无法言语。这些妇女和孩子们本应该有一个幸福美好的家庭，但他们却被夺去了生存的权利，成为了731部队手中的试验品。
电影展示了731部队的头目石井四郎对于恶行的无情态度和冷漠面孔。这一形象使人深感日本军国主义的残忍和邪恶，也使人对这个历史真实的部队感到无比愤怒。面对电影中的画面和真实历史，我不禁思考，人类的罪恶真的有尽头吗？在这个专制和强权的社会里，人们真正应该反思的是这个故事的重要性。
看完这部电影，我感受到了无尽的悲痛。残忍的战争和历史带给我们的不仅仅是创伤和痛苦，更是对于人性的深度思考。我们应该通过这样的历史事件，缅怀那些无辜失去生命的人们，同时也应该铭记历史，警醒和抵制任何类似的恶行。唯有透过历史的镜头，我们才能更好地认识人性的脆弱和丑恶，才能更好地珍惜和平与和谐。
通过看《731部队》这部影片，不仅仅是对于历史事件的回顾，更是对于人性的思考与反思。这部电影让我震撼，使我更加热爱和平，更加珍惜现在的生活。我们要认识到战争是多么的残酷和无情，要用和平的方式解决争端，以免再次重蹈覆辙。
最后，我希望这样的恶行永远不会再发生，每个人都能用心学习历史，珍惜和平。同时，希望这部影片能够引起更多人对于历史的关注与思考，让人们共同铭记历史，共同致力于维护和平与正义的事业。
部队读后感【篇7】
《731部队遗址观后感》
最近，我有幸参观了位于中国黑龙江省鸡西市的731部队遗址。这个曾经令人闻风丧胆的秘密军事基地给我留下了深刻的印象。在这篇文章中，我将详细、具体而又生动地描述我的观后感。
731部队遗址位于一个郁郁葱葱的山谷中，一排排低矮而又破败的建筑物展现在我的眼前。这些建筑物曾经是731部队的实验室和生产车间，现在已经成为历史的见证。我不禁感叹，这地方曾经有多么危险和可怕。
我首先参观了展览馆，展览馆内陈列着大量关于731部队的历史资料和图片。从这些展品中，我得知731部队是日本军队在二战期间成立的一个秘密单位，他们在这里进行了残酷的活体实验和研制生化武器。这个单位运作了近十年之久，为了实现他们的邪恶目的，无数人失去了生命。
我参观了实验室和生产车间。进入这些建筑物，我不禁感受到一股阴冷和恐怖的氛围。墙壁上残留的血迹和被摔碎的玻璃器皿，无声地诉说着这里曾经进行的恐怖实验。我几乎能够听到受害者的呻吟声和恶心的气味令人作呕。这样的景象令人震惊和痛心。
经过这番观察后，我参观了附近的石碑和纪念馆。这些纪念碑上刻着无数遇难者的名字和他们的故事。我看着这些名字，心中充满了无尽的悲痛和怒火。这些无辜的生命是如此脆弱，他们的死亡是如此的冷血和残忍。
离开遗址时，我心情沉重。731部队遗址的参观并不仅仅是一次旅行，它更是一次深入了解历史和人性的机会。这个地方让我看到了人类最黑暗的一面，它让我反思战争和暴力对人类所带来的巨大破坏和痛苦。
通过参观731部队遗址，我深刻感受到了历史的残酷和人性的脆弱。这个地方的恐怖经历将永远留在我的记忆中，它是对人类罪行的警醒，也是对和平的呼唤。我希望人类不要再重蹈覆辙，铭记历史，保护和平，让这样的悲剧永远不再发生。
部队读后感【篇8】
足够真实震撼的战争场面，为我们还原了发生在上海四行仓库这段已然被尘封的困兽犹斗，远不足八百人，却为自壮声势的八佰宣称，一河两岸此岸断壁残垣，对岸歌舞升平的战争奇观，这些都使《八佰》中发生的一切，既充满了戏剧性，却又显得残忍而怪诞，而于此中电影对一群小人物的聚焦，所呼之欲出的人物群像，更成为了其动人心弦的源泉。
如若将上海四平仓库保卫战，放在当时的全国抗日战场上，其实它并不是一场对抗日局势起到多么重要的战役，但这场战役之所以能在历史上留下浓墨重书的一笔，便在于它是一场“被围观”的战争。河对岸是当时日本尚无法涉足的外国租界，河此岸是上海战役国军最后一个据点，天堂与地狱在此时此地仅只一河之隔，面对兵力悬殊，没有一丝胜算的困守，这群远不足八百人的将士们，舍生忘死的英雄气节无疑在当时激励着每一个中国人的爱国热枕。
所以《八佰》的故事，在先天上便注定了他的不凡，这或许也正是作为导演的管虎要将其拍成电影的执念，而《八佰》与传统主旋律电影与众不同的地方，便在于它并没有一味在开篇便去渲染四平仓库保卫战中军人的英勇伟大，而是塑造了在保卫战发生前，已经被打残了的524团，是如何收编溃散的散兵游勇，并以这群人里的老算盘，老铁，端午等小人物去娓娓道来这个故事，在这样一个故事里，我们看到了最为真实的人性，一种并不是所有人都能做到视死如归的真实。
真实的战争是没有主角光环的，可能一个经过精心训练的士兵在下一秒就变成了一具冰冷的尸体，更不谈此时已经濒临绝境的524团，散兵游勇的小人物们在被临时编入524团，被誉为勇士前，不过也只是一群为了谋生计的普通人，所以他们会害怕，会希望在这场已经没有任何希望可言的战役里留存下自己的生命，这些都是最为真实的人性，而导演管虎也正是试图在这样一群人身上去着点战争的残酷，也希望借此引领观众真正走进这场战争，走进524团的每一个个体。
在《八佰》中是没有绝对主角存在的，这种做法对于电影而言其实是一把双刃剑，劣势是电影从头至尾都缺乏了一个真正的代表性人物，我并不认为为一部群像电影，便是将所有戏份大家均分，它仍旧需要一个灵魂人物，在这部电影中不论是担当团长，青史留名的谢晋元，还是被作为典型聚焦的小人物们，他们在电影中的表现都不差，但你却又很难说他们哪一个人是电影的核心，这终究使电影留下了人物模糊的诟病。
然而另一面，这样的群像处理也使观众得以多角度走进了这部电影，当我们看到这些身为战士的小人物如何在这场战争中逐步蜕变，看到河对岸的普通民众从隔岸观火的冷漠到群情激昂的热血，其实作为观众的我们在情绪上也开始逐渐升温，这恰恰是《八佰》的高明之处，它并没有用单一的悲壮来煽动观众的爱国情绪，而是从不同视角为出发，让人真正洞悉以这场战争背后的血与泪。
时至今日，为了留下这昔日的壮举，遍布弹孔的四平仓库仍旧耸立在它曾经的位置，它所见证的也并非是一次失败的保卫战，而是千百年来，我们虽然曾经被打败，但从未被征服的原因，这便是八佰背后凝聚的中华魂。
部队读后感【篇9】
合上《将军的部队》这本书，我的思绪仿佛又回到了那烽火连天的岁月，这本小说是从小人物的角度出发，展现了战争时人们的悲惨命运......
这本书主要讲述的是一个患有白内障，看不清的将军，所以他退休了。他家里有两个大木箱，里面装着一些木牌。它们原本是白色的，但现在是深灰色的。这是将军的军队。他每天把这些卡片放在院子里，然后晚上，每天把它们收起来，直到他死。
透过黑暗的历史隧道，他看到的不是战争的残酷，士兵的勇敢，而是一些小细节。读到这，我不禁赞叹这位老将军的爱国情感，和他和将士的亲密无间，他怀念自己熟悉或不熟悉的“小鬼”，因此才会每天都拿出那些木牌来看，他连某某的爱好了什么的全都知道。而且这位老将军还很细心，他说：
“某某的脚很臭、鼾声如雷，连警卫队员也受不了。”说着还情不自禁地笑了。
《将军的部队》令我感受到了中华革命时的艰难，让我知道了现在生活的来之不易，和老将军对部下的慈爱、细心、关注。现在，我们没有出生在那个时代，没有经历过不人道的屠杀，这是多么美妙的事情。但是，现在我们也渐渐忘记了战争，没有老一辈经历过的难忘的时代。
我祖父出生于战争时期。他经常告诉我战争期间的旧事。读完这本书，我对祖父的故事有了更深的理解，明白了人生真的来之不易，我们需要珍惜它。
看完这本书，我就想过去的孩子们是怎么过的呢？我想一定不是我们现在有各种各样的玩具。我们可以和伙伴一起玩耍娱乐，在父母的悉心呵护下健康成长，有老师、亲朋好友的呵护，友的只是因为战争和硝烟，流离失所和无家可归。我们还能谈些什么去上学的事吗？可是我们现在有的同学却不珍惜今天的幸福生活，在这么优越的的环境中养尊处优，当什么“小皇帝”“小太阳”，不好好学习，上课不认真听讲，作业不认真完成，有的甚至还逃学旷课，夜不归宿，打群架，这样做能对得起我们的革命先烈吗？
老一辈人的童年是在战争中度过的。他们永远不会忘记那段历史。他们从战争中走出来。如果有一天，他们向你讲述过去那段不愿回想起的历史，请耐心倾听，因为，那是他们记忆深处的伤口，他们带有恐惧的伤口；也是为新时代所高兴的“伤口”。
现在，当我们生在一个告别战争的时代，一个告别阴霾的时代，我们不仅会感叹道：“生在一个远离战争的时代；一个新的社会；一个拥有好政策的时代。这是有多美啊，生在这个时代，真好！
”青山埋忠骨，大地存浩气！英雄事迹激励我们勇往直前。英雄精神使我们相信，没有共产党，就没有今天更好的生活！
我们是十分幸福又幸运的，我们出生在这么一个和平的年代，所以我们更要学会珍惜生活，好好学习，将来用自己微薄的力量奉献给祖国，把我们美丽的家园建设得更加美丽，创造美好的生活，这样对能对得起为祖国流过鲜血的革命先烈！
