生活中的快乐作文
发布时间:2024-03-24 生活中的快乐作文 生活中的作文生活中的快乐作文。
作文水平直接体现了一个人文字命要素素养的水平，写作能够让我们感受到周围生活的多样性。好的作文需要经过反复推敲和修改的，怎么样激发写作的灵感？您提供的关键词让编辑找到了以下相关信息：“生活中的快乐作文”，愿我们永远不忘与他人分享！
生活中的快乐作文【篇1】
放学了，我们依依不舍地离开了学校，还要经过漫长的假期……走出教学楼，迎面碰见了刘主任：“张华一，你演讲得了第一名，不错！”我叫了起来：“真的？”刘主任似乎吓了一跳：“呵呵，当然是真的，继续努力，一会发你奖哦……”出了校门，我脸上的笑容比吃了蜜还甜。一路上，我哼着小曲儿，微笑着走，路人都用疑惑的眼神看着我，管他呢，反正今天我好快乐！
回到家，老妈正坐在电视机前：“怎么样？考得好不好？”我装作害怕地把成绩单递给老妈，老妈看了，嘴巴张成了一个“O”型，半天不言语。“哈哈，老妈，女儿没辜负您的一片希望吧！”我快乐的说。“太好了，我女儿就是棒！”老妈笑着说。我又把报纸与第一名的证书拿给老妈看，老妈兴奋地说：“你太棒了，今晚老妈给你做好吃的！”“噢耶！”我叫到。
多么快乐啊！现在，我还沉浸在欢乐之中，正在对着电脑笑呢！”
要过年了，快乐的日子又要来临啦！我祝大家：新年快乐，万事如意，希望快乐永远与你永远“作伴”哦！
生活中的快乐作文【篇2】
在生活中，可能会遇到不同的事，有伤心地、悲哀的、难过的，但是只要哭一哭，然后自我安慰一下，就会再重新站起来，笑起来！
并不是每一个人都会活得很顺利，没有人走的是阳关大道，坐的是驶在风平浪静的海上的小船，偶尔也的尝试一下被玻璃片或小碎石划破脚。这个世界上没有神，所以没有十全十美。
我自认为我是一个不乐观的人，也没有什么顽强、独立的精神。当我遇到什么困难或麻烦时就会往坏处想。比如做试卷的时候只剩下5分钟，我就会很担心。要是来不及做完试卷怎么办？这次考试肯定会考砸了，回到家肯定会挨骂了……连未来的事我都想到了。不停地担忧来担忧去，结果却浪费了最后几分钟，还是没来得及做完试卷。垂头丧气的交上试卷，心中满是低落，满是懊悔！脑袋还在不停地转来转去，要是刚才的判断题在仔细一点就不会错了！要是……再也没有要是了，因为世界上没有后悔药，所以时间不会返回。不过在想一想，如果不是自己一直时间很紧迫之类的问题，可能会在最后关头把试卷做完，而不是走马观花，马马虎虎地做完试卷，以至于犯了一些不该犯的错误！
尝试用微笑去迎接任何事物，遇到困难的确很难解决，先不能自寻烦恼，试着从另一个开心的角度去观察。你就会发现生活原来是很快乐的！
生活中的快乐作文【篇3】
3月23日星期天，天朗气清，惠风和畅，春光明媚。快乐假日小队决定去登北高峰强身健体，爱护环境，沿途捡垃圾的活动。
我们来到北高峰山脚下的法华寺公园，只见人头攒动，非常热闹，卖烧饼的、卖水果的、卖饮料的没想到今天来法华寺的、登山的人真多，地上的垃圾也真多。记得以前这里很清静，山清水秀，环境优美，没想到如今这番景象。
小队员们可来劲了，赶紧拿出垃圾袋，个个精神抖擞，兴致高昂，争先恐后地捡起垃圾放进袋子。由于台阶上、草丛中到处都是纸巾、果皮、塑料袋、饮料盒等，不一会儿，每个队员都捡了满满一袋垃圾，倒进垃圾桶后，接着又继续捡。山路陡峭，大家都累得气喘吁吁，满头大汗，可小队员们似乎忘了累、忘了脏，丝毫不放过任何垃圾。登山的游客，有的啧啧称赞：哇噻，这些小朋友真能干！队员们听到称赞声，低头弯腰捡得更起劲了。这其间，登山游客中的一位高年级学生也加入到沿途捡垃圾的队伍中
我们终于登上了北高峰，每个人满头大汗地拎着满满的一袋垃圾，虽然都累得精疲力尽，但是脸上都洋溢着胜利的喜悦，没有一个人叫苦叫累。会当临绝顶，一览众山小。大家都被眼前的美景吸引了，竟忘了上山时的劳累，特别是小队员们，还能蹦跳自如，让我们这些大人自叹不如。后来还参观了毛主席三上北高峰题诗石碑，大家在石碑前留影。
通过这次活动，让小队员们体验到举手之劳，能得到快乐，也了解到现在的环境多糟糕，许多人都是随手扔垃圾的坏习惯。希望人人都有环保意识，从我做起，不乱扔垃圾，自觉养成良好的生活习惯，共同保护好美丽的家园。
生活中的快乐作文【篇4】
快乐是收到朋友的礼物，快乐是伙伴们欢声笑语，快乐是对别人的帮助和被帮助……
记得在上三年级时，有一次老师要组织语文单元测试，可我的铅笔盒却忘带了，看着别的同学都准备好，像等待冲锋号令的战士严阵以待要做自己的卷子，我心里急得像热锅上的蚂蚁。唉，今天算是完了，我什么时候把学习落在别人后面了呀！再没有什么都行，可不能没有笔啊！……
这时，上课铃响了，老师开始发卷子了，真是迫在眉睫，就在这关键时刻，我的好朋友冯欢走了过来，给我递了一枝笔。我着急的心像落地的一块石头塌实了，心里十分地感激他，“谢谢，太谢谢你了。”我急忙说，她轻轻地说“咱们是好朋友，要互相帮助呀！”我看见她笑了，笑的那么甜美，那么快乐，我的心也暖暖的，享受着她的快乐。原来帮助别人和被别人帮助都是那么的快乐。从此快乐就越发陪伴在我们身边。
通过这件事让我想到：其实快乐并不难找，就在我们身边。让快乐撒满在世界的每一个角落，让快乐传播到任何地方吧！
生活中的快乐作文【篇5】
快乐就在生活中，只要怀抱着一颗热心助人的心，并且用乐观的态度看事情，你就会发现到身边有一大堆好朋友。快乐就像美丽的花朵盛开，一朵朵笑脸迎面而来。[励志的句子 WwW.DJZ525.CoM]
有句话说：“助人为快乐之本。”我们要多帮助别人，别人就会在我们有难时，来帮助我们，这就是快乐。借给别人文具，带受伤的动物或同学去保健中心，做早餐给家人吃，就会得到数不清的快乐。
还有，看到花朵盛开了，许许多多的树木成长了，蔚蓝的天空万里无云，这也可以带给我们快乐。大自然是我们最好的朋友，所有的生物都可以带给我们生活中的喜悦，觉得生活中有一些和平常不太一样的事情，这也是一种快乐。
遇到困难的时候先不要紧张害怕想放弃，而是要先想要怎么解决问题，不是半途而废，如果我们把艰难的事情或问题解决了，例如把很难的数学问题解决了，把坏掉的东西修好了，这也可以让我们获得很多快乐。
要找到生活中的快乐不会很难，最重要的是要有乐观的想法，用正面的态度看事情，用一颗包容的心多多帮助别人，用一颗勇敢的心解决遇到的难关，用欢乐的心情看大自然的变化，这样，你就会发现到快乐就在生活中，而快乐是无限多的。
生活中的快乐作文【篇6】
自从西游记过后，唐三藏和他的三个徒弟取得了真经，在天上过着幸福快乐的日子．可猪八戒却不高兴，因为嫦娥妹妹不理他．嫦娥妹妹为什麽不理他呢？因为嫦娥妹妹不喜欢他现在的样子--------大大的耳朵，猪鼻子，特别是身体很胖，简直是个猪头人身的怪物．
有一天，猪八戒壮着胆子去和嫦娥说：＂嫦娥妹妹你为甚麽不理我呀！＂嫦娥妹妹说：＂我不是不喜欢你而是不喜欢你现在的样子．＂＂啊！我真的这样令你讨厌吗？＂猪八戒伤心的说．＂不是，只要你去减肥．我就会理你的．＂嫦娥说．＂那好吧！＂猪八戒说．于是猪八戒便下凡去减肥．刚下去就遇到了一个专门给人减肥的人．猪八戒便去问那人：＂哎，你可以帮我减肥吗？＂那人回答：＂可以呀！＂猪八戒便去那人的家里．那人给猪八戒说：＂我可以给你支两招；一：每天只吃一个馒头．二：是每天早起锻炼．＂猪八戒说：＂那我就选第二招．＂接着，猪八戒便每天锻炼身体．终于，皇天不付有心人．猪八戒又变成了原来高大威猛＼文质彬彬＼神采飞扬．可是猪鼻子还在脸上，于是他去找观音菩萨，让观音菩萨帮他把这猪鼻子弄走．观音菩萨帮他把这猪鼻子弄掉了．他和嫦娥妹妹又过上了好日子．
生活中的快乐作文【篇7】
生活是丰富多彩的，快乐常常伴随着我们。当父母用慈爱的伞为你撑起一方晴空时，你会感到“有家真好——我快乐”；当朋友用贴心的话安抚你孤独的心境时，你会感到“有朋友真好——我快乐”；当欢歌笑语飞出课堂洒在田间野外时，你会感到“有这样的活动真好——我快乐”；当知识帮你打开智慧的大门时，你会感到“有书真好——我快乐”；当理想帮你插上腾飞的.翅膀时，你会感到“有梦真好——我快乐”……
帮助是一种快乐。当你看到一位盲人过马路时，你扶他过马路，当走到马路的对面时，你看到盲人会心的一笑，你会发现真的很容易得到。
劳动是快乐的。当你看到农民伯伯耕耘时，他弯腰与地面接触时，你并没有他为耕耘而烦恼，而是伸手去抚摸大地，好似在和大地心与心的交谈。这也是快乐，也是生活中的一种快乐。
宽容是快乐的。当你看见一位老师在批评一位犯错误的学生时，那位学生已经知道了自己的错误，老师的脸色马上变了回来，你会发现他们两人相互一视。其实，这也是一种快乐，也是。莎士比亚说：宽容像细雨滋润大地，它赐福宽容的人，也赐福被宽容的人。
合作是快乐的。因为和别人的沟通交流中创造着价值。一朵鲜花打扮不出美丽的春天。
鸟儿在晨雾中欢快地啼鸣；溪水在山涧中快乐地流淌；微风在春风得意中快乐地抚摸山林；细雨在清凉中欢快地滋润大地。朋友，看着这些，你能不动心？
我们心动，因为我们渴望快乐的生活。何来的快乐？快乐源于生活中小小的满足。
生活中的快乐作文【篇8】
生活就像一支棒棒糖，有着闪亮的包装纸。可是，如果你不把它剥开，怎么知道它是甜的呢？你也体会不到那种快乐的感觉。
在我这幅流光溢彩的画卷中，有许多丰富、美丽、具有神秘感的色彩。在假期中，我是清闲的。每天早上六点半起床，快速洗漱，跑去公园进行有氧运动或诵读古文。然后回到家里洗个澡，缓解一下疲劳。吃过早饭后，打开小爱音箱，放着歌，听着舒缓的音乐，写作业或看书，累了就画中国画、写毛笔字，有时也会吃着零食看电视。晚上，约上一大群伙伴跑去广场畅谈着、打闹着、疯跑着，直到广场上的灯全都熄灭了，才回家去。
美好的生活总是短暂的，假期过后就是开学日。学校，对于很多学生来说是吸汲取养分、快乐成长的地方，但也有的同学认为是人间炼狱，因为这里他们体会不到快乐。
不过这怎能说学习中没有快乐呢？我喜欢，在课本上欣赏那些优美的文章，如：山清水秀的桂林、美丽的大兴安岭、体会泰山日出的雄魂雄魄；还有那犹如万马奔腾之气概的钱塘江大潮；和课文中的人物走近：与小日本斗智斗勇的小英雄雨来；在危难面前把生的希望让给别人，把死的危险留给自己的老支书；宁可自己死去，也要让小红军们活着的老班长和那天真可爱，喜欢读书的林海音……我与他们共同欢乐，共同悲苦，共同感动，共同沉思。想想看，在书的世界里遨游，用智慧打开这座知识的宝库，不也是快乐的吗？
我喜欢，在课间时钻研那些美妙的数学题；我喜欢，去和朋友、家人们到那些美丽、而又富有神秘传说的城市看一看；我喜欢……令我快乐的事情非常多，让我列举，恐怕三天三夜都列不完呢！
当生活中的困难找上你的时候，你可以从困难中找到快乐，而不是自怨自艾，要相信，生活，是越来越好的。
生活中的快乐作文【篇9】
罗曼罗兰说过:“只有创造才是真正的快乐。”
我们时常听到身边很多人都在抱怨没有快乐,整天无聊,那究竟为什么会是这样?是什么让这些二十二三岁的年轻人对生活失去了信心,失去了斗志,失去了目标?本该是热烈追求的年纪,为何却有如此苍老的心态?
创造才是快乐.是的,他们不懂得创造,创造生活,创造幸福,创造快乐.我们每个人都是命运的赌徒,命运给我们的一切就是我们的筹码,凡是我们拥有的都可以用来下注:时间,青春,容貌,自由,财富,亲情,健康等,游戏规则也很简单,就是用这些拥有的东西去换另一些还未拥有的东西.一个人从摇篮就开始赌,一直赌到坟墓.
如果在这样游戏中你能把握住自己,那么你就是赢家,赢得别人的尊重,妻儿的认可,赢得一生的充实,赢得晚年的安详.而这一切就需要创造.有一部很经典的电视剧里的主题曲是这样的:创造晴天兑现宏愿来给这时代留念这样的人生才是有价值的人生,才是快乐而有意义的人生.
生活中有很多快乐,就看我们怎么去挖掘,为自己的信念理想而奋斗是一种快乐,帮助别人是一种快乐,甚至承受某些挫折也是快乐,因为同挫折斗争本身就是快乐.
生活中的快乐作文【篇10】
我的生活中充满了快乐，我用我的心去感受巍峨的高山；我用我的心去感受宇宙的奥秘；我用我的心去感受那夕阳的美丽。
游览山谷，这里高山、急水，四处散发着高原的气息。着气息是流云被烈日投射在大地上浮动的光影，着气息是湍急的激流撞击峭壁散落的千堆雪浪，着气息更是到处孕育的生机，是那些给世界增添无限希望的活力。我时常想象，我就是一团水淋淋、稚嫩的小鸟，小小的脑袋还忘不了破壳时第一时间倨傲的摇晃。母鸟舒展开羽翼从远处飞来，轻盈地栖止在巢边，小鸟从母亲口中衔过第一口甜美的美味，眼中流露出幸福和快乐。
漫步竹林，我时常想象，我就是一棵小竹子，我虽然没有紫藤萝粗壮的盘虬卧龙的根、没有杨柳的娇柔；但我很快乐，我与白兔为伴、小鸟为友，无忧无虑，听着涓涓细流奏起的动听乐章，享受到大自然无私的给予。
倘徉在小河旁，我时常想象，我就是一条小河，我没有大海那样波澜壮阔，没有湖泊那样波光粼粼，也没有江面的波涛凶涌、浩浩洪流；但是我很快乐，我可以与山林为伴、可以与细浪为友，可以冲击着美丽的鹅卵石，滋润着我周围的生物。
行走在大街上，我时常想象，我就是一个小石子，我没有黄山奇石那样壮美、奇怪；更没有玉石和玛瑙那样奢华、名贵，但是我快乐，因为我这块石头可以铺平一个小坑，“千千万万个我”会让人们出行方便。
我很渺小，但我有我生存的价值和意义。我很普通，但是我很快乐，因为我的心灵满载着生活的快乐与幸福。如果每个人都敞开胸怀，你会发现你会象我一样，拥有无穷的快乐。
本文的景物描写生动形象，“没有紫藤萝粗壮的盘虬卧龙的根、没有杨柳的娇柔”，结构清晰，并透过现象深入本质，突出了“如果每个人都敞开胸怀，你会发现你会象我一样，拥有无穷的快乐”这一观点。
生活中的快乐作文【篇11】
那是在元旦三天假期中的一件事。我们全家一起到街上去买新衣服。在街上逛了一天，我们三个人都已经精疲力尽了。
我们三人一人拎着一大包衣服，好不容易才挤上公交车。还好有位子，我们马上坐了下来。我长长地吐了一口气：“啊！坐着的感觉正好！不用拎着大大的包满街走，这一天把我累的可真够呛。舒服，坐着真的舒服。”“石头坪站到了！”公交车的喇叭发出悦耳的声音。随着公交车的停下，从车前门上来了一位老大爷。他左瞧瞧，右看看没位子了，便在车子的过道里站牢了。我想马上起来给老爷爷让座，可觉得实在是太累了，而且边上不是还有小朋友吗？他们也好让让的啊。我脑子里正在让与不让斗争着时，只听到一声清脆的声音：“来，老大爷，坐我的位子吧。”我抬起头看见一位姑娘正扶着老爷爷坐到他的位子上。我的脸顿时烧了起来，像嵌了一块块刚烧好的铁一般。心里似乎还有一个小精灵在骂“哼，一个少先队员，还是个班干部，为什么不会让个座呢？”我羞愧极了，真想躲到没人的角落里去。坐在一旁的妈妈看出我有点不对，便问：“怎么了？儿子？”“没事。”我应到。我向老爷爷望去，那位姑娘和他攀谈的很投机呢。我的心里更难过了。到家附近的车站了，走下车看着那辆公交车渐渐远去，我心里数落着自己的种种不是…………。回到家之后，因为这件事我一整天都闷闷不乐。
它让我明白了一个道理：让别人快乐，就是让自己快乐。
生活中的快乐作文【篇12】
快乐在生活中无处不在。
秋天到了，花生到了收获的季节，我和我的同学们一起为老师收花生。这天，阳光明媚，万里无云，花生地里一片葱绿，生机勃勃。老师帮我们分工，男生力气大，就负责去拔花生藤，女生力气小细心，负责摘花生，当我去拔花生时，我想，那肯定是很难拔吧，于是我使劲一拔，哪知道，我摔了个四脚朝天，逗得同学们哈哈大笑。弄得我脸都红了，看来我以后要多多帮帮妈妈干活了。女生们把花生藤上的花生一个不漏的摘了下来，看看满满的一篮子花生，大家都兴奋不已，我们提来了一桶水，把花生倒人水中，男女生一起合作洗花生，这样一个个花生宝宝被我们洗的干干净净，该去煮花生咯，我们把花生倒进锅里，不一会儿，花生熟了，散发出淡淡的香味，馋的我们直流口水，我们立刻把它放进碗里吃了起来，哇，真是太好吃了，比妈妈做的还要好吃。
今天，我们不仅吃到了好吃的花生，还亲自体验到了劳动的快乐，快乐其实很简单，我对我们通过自己的劳动收获出来的成果感到无比快乐。
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我一句话堵上了妈妈的嘴，我们又开始找了起来。不一会儿妈妈兴高采烈的走到我面前，手中握着什么东西说：“是哪个大坏蛋！给我藏得真好。”我一听，立刻扑到床上说：“真的不是我啊！你怎么就是不信呢？啊——。”妈妈笑得眼睛眯成了一条缝，说：“我说你了吗？你心惊什么？”我连忙解释道：“那——那你说这句话的意思不就是说我吗？”“行行行，不说了。”
回想整个寒假生活，有哭有笑，充实又有意义。但是最多的还是快乐！！！
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生活暂别了美丽的校园，暂别了朝夕相处的老师和同学，盼望已久的寒假来到了我的身边。在这个假期里，我不仅要好好的放松一下紧张的心情，还要学习更多的课外知识。首先，我要问大家：“你们知道中国的国球是什么吗？”“当然是乒乓球了！”大家一定会这样说。
没错，它就是乒乓球，所以，我就非常酷爱学打乒乓球。看到20xx年伦敦奥运会上乒乓球比赛所有项目的金牌都被我们中国选手夺得，就在那一刻，我立志要成为像张继科那样的乒乓球高手。当然，我去学习打乒乓球，不光因为它是我国的国球，还因为它可以强身健体，锻炼眼力。每天晚上6时30分到7时30分都是我打球的时间，也是我一天中最累的一个小时，而在累的同时，也会有着开心的笑声，因此，这一个小时也是我一天中最快乐的一个小时。
我学习打乒乓球的主教练是马教练，我在马教练的乒乓球室里，每天都要从基本功开始练起，所谓基本功，就是打乒乓球最基本的技能，如：反手、正手、正手两点、反正手、反手侧身，反手侧身上步、正手三点……每天我都要打完这些基本功才会进行下一项的练习。练完基本功，就要打发力球了，发力球有三种打法，一是反手发力；而是正手发力；三是反手、反手、侧身、上步再正手发力。最后，我们还要模拟真实比赛。首先是和教练打比赛，因为教练的水平非常高，所以一般我们学生两三个轮流上场和教练打比赛。每天的比赛我都打的非常认真，不敢有一丝懈怠。就在前不久举行的模拟年终比赛中，我打败所有队员，遥遥领先，我期待在春节前在正式比赛中再获佳绩。假期里，我不光要认真打好乒乓球，还要把我的另一项特长吹竹笛学好。说起竹笛，它是我国具有民族特色的乐器之一。
学生们用的普通竹笛，长度约在35厘米到65厘米之间，可拆解为2节，有笛子盒和笛子套，可方便收纳笛子，竹笛轻巧灵活，全身通常有8个孔，一个是吹气孔，一个是笛膜孔，其余6个孔是指法孔。有的竹笛上面还刻有著名的古诗句，也有吹笛子的人在笛子上面刻上了自己的名字，还有的竹笛在尾部有2个小孔，是用来拴挂饰的，可以是中国结、动漫人物等。我从一年级就开始学习竹笛了，刚开始的时候由于年龄小口型弄不好，就发出了“噗…噗…”的怪声，我觉得好玩极了，渐渐地，我就喜欢上了竹笛，跟着老师不断地学习，我终于能把竹笛吹响了，我高兴极了。想起刚开始学习竹笛的时候，有很多趣事，现在还觉得好笑呢，当时，我们是三个学生同时跟着老师学习，另外两个学生都比我大好几岁，学的也比我早，学习音阶的时候，他们吹一两遍就会了，可是我要吹上很多遍才能过关。等到他们能吹完整的曲子时，我才把音阶学完。老师说我是“滥竽充数”。上小学一年级的我也不懂是什么意思，他们笑的时候，我也跟着笑。可是后来，当我懂了“滥竽充数”的意思，我就不觉得好玩了，也有些气馁了，老师和妈妈总是鼓励我，不要灰心，坚持下去，你一定行的。就这样，我没有放弃，而是坚持着，从头学起，认真学习，刻苦练习，我告诉自己要像楚庄王一样“不鸣则已，一鸣惊人”，经过几年的锤炼，如今作为一名小学五年级的学生我已经多次上台进行竹笛吹奏表演了。
我给自己定的下一个目标是在这个假期，继续刻苦训练，争取在暑假的时候考过竹笛9级。颜真卿说过：“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”。我要充分利用寒假里的每一天，甚至每一秒。完成寒假作业的同时，还要丰富自己的假期生活，多学一些特长。正所谓：“莫等闲，白了少年头，空悲切。”
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来到小水沟旁，我和表弟分别用木板堵住两头的水流，然后把木板向着中间的方向推去，我们用力一推，飞滚的黄土在水里翻天滚地，一下子把清澈的水流变得浑浊不清，我们很快推进到了中间，中间浑浊的水已经快要漫出来了，我使用了我的洪荒之力，木板还是纹丝不动。其他人开始了他们的捕鱼行动，尽情的捕捉着包围圈里的鱼。鱼一条一条的被我们捉进袋子里。“有一条好大的鱼在那里！”我连忙看去他用手指着的地方，正是木板的下面，我不管三七二十一，放开按着木板的手，紧紧得抓住那条大鱼。被松开的木板飞快地被冲掉，水流如同饥饿的野兽向我咆哮而来。
下一秒愤怒的水奔涌而过，把我变成了落汤鸡。不过，那条大鱼仍然被我紧紧地抓着，伙伴们看了我的样子，笑得都打嗝了，看见了我手里的鱼笑得更甜了，我也情不自禁地笑了起来，回家的路上，回响着我们的欢笑声。
这次的捕鱼行动，真是太刺激了！
快乐的寒假生活作文 篇7
寒假迈着轻盈的脚步向我们走来。我想同学们的心情一定跟我一样吧，是既开心又激动，那我就来给大家分享一下我的寒假之旅吧。
寒假里最快乐的，当然是过新年，而放鞭炮是新年的习俗，在过年的那天，我吵着让爸爸带我放鞭炮，爸爸对我说：“可以去，但要注意安全。”我兴奋地说：“太好了！”我们飞快地来到小区院子里，我迫不及待地打开装鞭炮的袋子，我看到鞭炮的种类非常多，我先点燃一柱香，免得烧到手上，爸爸说：“先放‘降落伞’吧。”我点了点头，只见爸爸把“降落伞”平放在地上，然后点燃导火索，只见“降落伞”嗖一下飞上天，啪的一声炸开了，紧接着它又从天而降，我高兴的手舞足蹈。我们还放了好多的鞭炮，让人眼花缭乱。
过了几天，爸爸妈妈都去上班了，我一个人很无聊，看着家里非常凌乱，便开始打扫卫生，打扫了几个小时，终于把地扫完了。我刚累得趴在桌子上，爸爸和妈妈就回来了。我终于知道，妈妈每次做家务是多么的辛苦啊，她还夸奖我，我非常的开心。
很快，我们恋恋不舍地告别了寒假时光，寒假中发生的这些事情让我感到无比的快乐。
快乐的寒假生活作文 篇8
在放寒假的时候，爸爸和妈妈带我去牛头山玩。我格外地兴奋，早早地就做好了作业。
那天，我起得很早，吃完饭后，爸爸就开着车去牛头山了。在路上，左转右转，大约行了二十分钟就到达了目的地。在一面很大很宽的斜着的墙壁上写着：牛头山水库这五个大字。我看了以后很惊讶心想：这字人们是怎么弄成或是刻上去的？我真是太佩服他们了！而且我还在那里拍了照留下了纪念。
蓝蓝的天空似乎比以前更晴朗，空气是格外的清新，走在路上似乎显得更有精神了！爸爸带着我上了船，坐在船的外面，我欣赏着牛头山的美景。那里的水比其它的水更清。听爸爸说水库的中央，只要把水舀上来就可以喝了，而且会有点儿甜。牛头山的水美，但山更美，船开过山旁，山有许多形状：有像一只小猴子的，有像一个人在钓鱼的，还有像小孩子在嬉戏的好看极了！船开到了水一边的顶头，那里有小瀑布，我总觉得这小瀑布的水永远都流不完。看到小瀑布让想起了一首诗：飞流直下三千尺，疑是银河落九天。虽然这瀑布不比壮观的大瀑布，可我觉得美极了。
时间过得飞快，我依依不舍地离开了。
快乐的寒假生活作文 篇9
辛苦的上学时间结束了，欢乐的寒假生活向我们招手！
首先，我去了海水环抱的玉环，这里是我的老家。由于这里靠海边，所以，海鲜很多，比如黄鱼、带鱼、大海虾、大螃蟹等等。于是，一日三餐我们基本都吃美味新鲜的海鲜。
每当空闲时，我和我的几个好朋友常常去那热闹非凡的小公园玩，去那清澈见底的小溪边转转，去那蔬菜飘香的田野采摘。于是，我在玉环过起了眉飞色舞的几天。
接着，我去了小商品发达的义乌，这里是我的外婆家。这儿和玉环一样，吃的大多数菜都是荤的，可这儿吃的都是肉，比如羊肉、牛肉、鸡肉、鸭肉等等，所以，一日三餐基本吃肉。
玩的也很多，有时我和我表哥（乐乐哥哥）去爬山，下雨了，我们就在房间里搭乐高，一起看书，晚上一起放烟花。
不知不觉，寒假过去了三分之二，剩下的三分之一跳着舞，等着我度过。
快乐的寒假生活作文 篇10
在书房里，闻声了窗外烟花的声音：拉开窗帘，是另一番新景象：天上的烟花燎原之火四溅，给辛劳一年的人们洒下祝福。意味着：我的寒假开始了。
大年节夜里，看着搞笑的小品，吃着脆脆的瓜子。感触感染到了人生的一大乐趣。笑着，乐着……
春节，我们去亲戚家串门，大人们聊天。我和兄弟姐妹们玩游戏，也不乏安闲逍遥啊!临走时，还不忘静静地在口袋里塞进一个红包，听着妈妈推辞着，我也在一旁暗暗地想：大人怎么一到过节的时候就玩这一套呀。玩着，赚着……
我妈妈在家里亲身下厨做火锅，好吃当然不用说，一家人开开心心的在一块儿，热气腾天的氛围也很配合。就算不经意间有人说了一个冰笑话，也不怕冻着。
今年不知道为什么，小孩放炮的声音比以往少了，但偶尔会有震耳欲聋的放烟花的声音，我的小心脏都应着它的节奏，你们可要hold住了!
寒假的糊口，我过的很充实，也很快乐，由于不管环境怎样，快乐至上。
将快乐写进生活初中生作文集锦
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将快乐写进生活初中生作文(篇1)
大家都不会健忘，快乐的摊出来大家一起回忆一起分享。
初一刚来的时候，大家还不熟，我想熟悉大家，大家也想熟悉我。恰好是音乐课，音乐老师让我们一个一个的先容自己，我坐在后面，当真的听着大家先容自己，这时先容到我们班的班花了，她张得不好可是她为美，天天早上5点起床用一个小时来梳妆自己，走在她的身边会有一种很浓的香水味。她刚上台下面的人就有一种喊她下台的冲动，因为老师在大家只好………她上台说了三句话下面的人都笑了，第一句;’偶是国花田甜‘第2句是;’我美吗?‘第3句是;‘我知道我比西施还美’后来轮到我了，我一上台我就感觉到了满满的期待的目光。我假装镇静的先容我，我刚启齿说我叫史珍香时，下面的人都在笑，不外我不在乎。
初2那年最有趣的事是在平安夜吃老师送给我们的蛋糕，我们吃着吃着就不由自主打闹起来了，后面我们班的每个同学;脸上都有奶油。
初三了，几乎没有什么快乐的事只有苦。可是我们依然仍是快乐的。
三年的感情里，l留给我留给大家的是快乐，在初中糊口里大家留给我许多块了，这对我来说回忆起初中的糊口，就是回忆起快乐
将快乐写进生活初中生作文(篇2)
有些人说只要有钱就开心，有些人只要有权就开心，而我，只要成功就开心。
——题记
老师曾交给我一句名言：不经一番彻骨寒，哪来梅花扑鼻香。我原先以为它的意思是：不经过寒风的吹袭，就闻不见梅花的香味。但是那只是我的猜想，真正的含义却是：不经过艰难挫折的磨练，就得不到成功的喜悦。
那是一个阳光明媚的星期天，我看见我的同学都在那玩骑车子比赛，于是我就心血来潮。跑回家找爸爸，给爸爸说：爸爸，我想学骑车。爸爸爽快地答应了。于是我们出去买了一辆新的自行车。
第二天，我们推着车子往广场走去，一路上花儿向我点头、大树向我招手、鸟儿为我唱歌，好像都在说：加油，你一定行的。
到了广场，爸爸抓住车尾让我骑，可是还没等上去就滑下来了。我蹬了蹬腿，又骑，终于骑上了，我开始只蹬半圈（心里害怕），骑着骑着，前面出现一颗大树，爸爸让我拐弯，而我脑子里一片空白，所以就一头撞上了大树。爸爸问我：没事吧？我说：没事，继续吧。于是，我扶起车子又骑，骑了好长一段时间，我心想这也没什么难骑得，于是我胆子放大了，开始蹬一圈，越骑越快，最后爸爸抓不住了，我先前还不知道，我叫爸爸，却不见爸爸回答，我往后一看，爸爸早已不见了，我心里一慌就又到了。我说这也太难骑了吧，爸爸说：做任何事都要坚持不懈，才能成功。我又想起老师教给我的名言：不经一番彻骨寒，哪来梅花扑鼻香。于是我扶起车子又骑，最后，终于学会了。回家的时候我还让爸爸坐在后面呢！
到了家里，妈妈早已准备好了庆功宴等我们呢！
这句名言将使我终生受用匪浅，它使我懂得了成功的快乐。
将快乐写进生活初中生作文(篇3)
生活有快乐的、有悲伤的，可我们应该怎样对待生活呢？那就请看下面吧!
对于初中生活，比小学时的路更远了，在家妈妈说我总是不争气，可来到初中后，中学的教师太多了，看到这么多老师，心中有些发抖，可到中学时间长了，不会觉得老师可怕了，我渐渐习惯了初中生活。
过了一段时间，经常与老师接触，我对中学的时候有了很多的了解，也认识了很多朋友，和他们一起学习，一起锻炼，但是，由于我的内向，和老师沟通得不多，也不够深入。再之，我的家庭条件也不好，所以，每当同学们去街上，我只好一个人待着，没钱时总要跟别人借，因为多次借了，别人也会觉得很无奈，所以只有用努力学习来充实自己。
生活并不是跟别人攀比，而是比学习，比努力，再说，来学校并不是玩耍，每当同学上街后，自己的心理有些紧张，自己就会对自己说：现在虽然苦了点，可以后就好了，一想到这里，我就努力地学习，没人的时候，自己也会哭泣，之后又会想，自己一定要过得快乐点。
快乐的一天，快乐的度过，没人都会有一些不愉快，看你是怎样去对待，而我选择快乐的度过每一天。
将快乐写进生活初中生作文(篇4)
如果有人问我什么是幸福，什么是快乐，我会毫不含糊地告诉他：“是爸爸妈妈的爱！”因为我的童年生活像天上的星星，灿烂而夺目，每一天都使人难忘，这当然是因为有爸爸妈妈汇成的爱的“宇宙”！
雨中，甜蜜的母爱—
我清晰地记得，在我读学前班的时候，妈妈每天都拿着香甜美味的果汁在学校门口等我。突然有一天，我刚出到学校门口就下起倾盆大雨，妈妈二话不说，让我打着伞，背我就向前走……这时，我见妈妈的两鬓有几滴晶莹的水珠，不知是汗水还是雨水。正这么想着，一阵风吹来，我衣服穿的少，不禁打了个喷嚏，妈妈好像明白了什么似的，把她那暖和的`外衣披在了我身上。
一滴雨点儿飘到我的嘴唇，我舔了一下，哟，甜滋滋的像蜜一样，一直甜到我心中。
风中，温暖的父爱—
“丁零零……”一阵清脆的闹钟声吵醒了睡得正香的我。窗外大雾弥漫，一切准备就绪后，我便踏上了上学的“难行之路”。
虽然我围上了厚厚的围巾，带上了耳罩和手套，但风爷爷还是不肯饶过我，它像刀一样割在我娇嫩的小脸蛋儿上，我只好低下了头。一会儿，我觉得风变小了，抬头一看，原来是爸爸用他那宽大的肩膀为我挡住了脾气暴躁的风爷爷，自己却冻得像一根“胡萝卜”。
一阵风吹到我身上，哟，暖烘烘的，像太阳一样，一直吹到我心中。
我快乐，不仅仅是因为有好吃的食物、好玩的玩具，而更是有爸爸妈妈那滴滴看似平凡却很深沉的爱！
将快乐写进生活初中生作文(篇5)
特别色彩特别话，洋洋洒洒心装下，美丽心情轻呼吸，快乐连承你我他！
夏日当空，不言不语的温度给人以舒适温柔的感觉，仰起脸，微风拂面，轻轻的呼吸，好在心情只剩下快乐！
有人说，快乐时候是最寂寞的，分析真实的我，不可否认，此话也不无道理，不过，那是偶尔而已，回过头来，仔细想想，何必自己为难自己呢？即使方方面面有千万个挫折的理由，也要接受现实的自己，因为只有自己能够拯救自己！只有自己上进的心态才能快乐的旅行幸福时光！
置身与阳光下，充其量就是阳光的，在阳光下畅游，看天天更蓝，看水水更绿，天赏赐的蓝，地赋予的绿，勾勒的轮廓，别样的美妙，别样的和谐，给人以美的心情，给人以爱的冲动，试想，有谁能够置身于不顾呢？又有谁不在意美丽的风景呢！
少一份低叹，把旧事别放在心上，多一份自信，做一个拥爱自重的感恩人，也许会包容很多不愉快，即便人的一生是为旅游而来，就要跟上节奏，拍拍走好，自己满意，呼吸就顺畅，何必在意他人目光，选择接受自己，快乐不是不可能！
不是嘛，快乐不快乐因人而宜，有一种人把快乐释压在别人的痛苦之上，有一种人把快乐复制给别人，通过他人的快乐黏贴自己的快乐，显而易见，前者快乐吗，我认为暂时的呼吸，不久就会发霉，被窒息所代替，是失败的快乐，反之，后者的公益行为是最快乐的，先他人之忧而忧，后他人之乐而乐，这是多么伟大的事情，陶冶多少人的品质，给予多少人的快乐，这是最胜利的快乐！！
其实，小看点，想说本来生活简简单单，未免不是好事，何必班门弄斧搞得一团糟，找些不愉快，自食其苦果呢，难道平常心看世界不是更好吗？不是更快乐吗？
无论从那个观点，人活在世，活的都是精神，都是状态，都是心情，都是分享，不要说快乐你的快乐，悲伤你的悲伤，是在唱高调，是必须牵强背下的潜台词，我想那是内心情感的表达，是对人生态度认可的升华！
抬起头，目视前方，仿佛听见时钟的嘀嗒声，唤醒了久违的沉睡，兴奋的细胞不时的活跃着快乐....
将快乐写进生活初中生作文(篇6)
放学回家，疲劳不堪的我躺在床上，呆呆的望着天花板，眼睛情不自禁的又向那里瞟了一眼。是啊，这幅写了“不断改进”的字的背后凝结了无数的汗水，日夜和挣扎。真怀念那时候的糊口：不止的泪水、艰辛的汗水、痛苦的挣扎。真不知是怎么了，过着那样的糊口还会“放肆”的笑起来，觉得无比的快乐。这份会荡起心的波涛的快乐，那就让我再享受一次吧!
早春时节，万物正在享受新年的气味。可只有我无心理睬这大快人心的好时节。原本的我对书法布满无穷的欲望，看着那些人大笔一挥就能写出一副绝世好字来真是说不出的羡慕。
终于，我也不步入了书法这一行。真可谓是“三百六十行，行行出状元”各有各的挑战性：这书法就是讲究用力。重了，羊毫分叉;轻了，只剩一副小骨架了。而且要有耐性，你一会站，一会坐可不行。真样的糊口算是有了“活受罪”的感觉。三番五次的抛却又被那渴想又佩服的眼神给“说服”了。说不出的气力在支持我，那种气力可以使汗水，痛苦顷刻间荡然无存。泪与汗夹杂着挣扎，终于，东方破晓，一丝阳光照进我的世界，老师认同了我。
得到了成就我才会毫无顾忌的大笑，回味过去的种种快乐。有了第一次的尝试，才会在第二次里提取经验讲。
照片上，我扶着纪念碑在笑，笑的那样的开心。手上泥巴的痕迹写满了一次次的艰辛。当时，“水的精灵”正在洗刷这座山，泥泞的山路不仅使我摔跤，还使我在内心一次次的抛却。同样的，终究仍是坚持下来了。这只是一个小插曲而已。但是插曲的背后是先苦后甜。
或许，看似无比痛苦的糊口里蕴含着微小的快乐和幸福由于成就是汗水的付出;痛苦的无穷的挣扎，只有凝结了成就和痛苦才是真正发自内心的快乐!
将快乐写进生活初中生作文(篇7)
昨天，我和爸爸骑车去下沙印象泰国餐厅吃饭。
出发前，我们把车好好打理了一番，车前车后装上了深红色警示灯，原来的旧车灯拆了下来。我和爸爸也好好打理了一番，把头盔戴于头顶，戴上手套，圈上松紧带，推车出门，将沉重的钢自行车费力的抬下楼。
一切准备就绪后，我们跨上自行车，开始了黑暗又漫长的骑行。
我和爸爸一路骑出小区，骑上江堤，沿着江堤一前一后的骑行着，一点一点向前移。天太暗，爸爸骑得又太快，好几次骑出了我的视线，因此我要加快速度跟上爸爸。于是，我气喘吁吁的把踏板踏得飞快，希望能赶上爸爸。
不知骑了多久，爸爸带我拐上了下沙路。此时，下沙路像死一样宁静，几分钟过去，只有一辆车飞奔而过，消失在前方，而我们像两个小偷般骑过。
终于，我们在拐了几个弯，穿过了许多条热闹的路口后，来到了印象泰国餐厅。当我跨下自行车时，我感到十分快乐，因为我们终于骑到了，可以美美的享受一顿泰国晚餐了。
将快乐写进生活初中生作文(篇8)
转眼间，我就上了初中。初中第一天，我踏入的，不是现在的延津县初级中学，而是新乡市延津县**学校。
开学第一天，我带着妈妈给我准备好的书包，踏入了**七六班，坐在教室里，我望着一张张陌生的脸庞，第一次感到无助。没错，就是这一次，我哭了，我伤心的哭了，第一次远离父母，我还真不习惯。想回家！
后来，真的如我所愿，我离开了那个学校，踏入了延津县初级中学。
这是一所多么美丽的学校呀！友善的同学、亲切的老师、和蔼的门卫大爷、宽敞的操场、光滑干净的桌椅、明亮的微机室……
在七三班这个班集体里，上课，同学们认真学习；下课同学们开心玩耍。我非常喜欢“该学学，该玩玩儿”的这个学校。
我的班主任林老师为人和蔼，我的数学老师性格坦率，我的英语老师常常满脸笑容……
月考了，同学们紧张地复习，到了考试，一个个都好似有“考神”附身，我发现，这个学校、这个班级、这些同学、这些老师都那么好！
成绩出来了，老师让组长发卷子，顿时，班里“我进步了，我及格了”的声音越来越多。是啊！这是我们胜利的喜悦。
我喜欢这个学校，不仅仅是我在这里遇到的人和发生的事，是因为我在这里感受到快乐。
将快乐写进生活初中生作文(篇9)
“门前大桥下，游过一群鸭，快来快来数一数，二四六七八……”听着一群小孩儿唱着儿歌经过我的身边，这首歌是一、二年级时音乐老师教的吧。小孩儿已经蹦蹦跳跳的哼着歌走远，我也慢慢哼起了“门前大桥下，游过一群鸭，快来快来数一数。二四六七八……”果真，已经没了一、二年级时的那般童真。
在街上毫无目地的走着，走着走着，到了“雪世界商店”，那是小学时和我一帮同学的“藏身之地”。想一想那时的自己都好笑。我和四个活泼开朗的女孩儿是好朋友，暂时就称她们为小A，小B，小C，小D吧。走进了雪世界商行，看见了柜台上摆着的“喷雪”、“彩带”、“喷彩”之类的东西。买了一瓶，拿起来摇了摇，对着天空一喷，一道道美丽的色彩出现在天空，无比美丽。忽然，有那么一小段回忆闪进了我的思绪里……
“叮铃铃”的一声，下课了。“嘿，小轩，今天圣诞节，打算怎么处理一下这个‘好日子’呢？”小A一边说一遍冲我坏笑。我懂小A她在想什么。她一定在想放学后用某些东西“整”一下男生。等等，某些东西，圣诞节……对了，一定是喷雪吧！我疑惑的说：“喷雪？”小A大喜，豪迈的把手搭在我的肩上，对我说：“哎呦呵，不愧是我的好轩轩，就这么定了！”大家等我收拾好书包，手牵手，手挽手的走出了校园。到了校门口大家把钱都掏出来一看，我带了六十七，小A带了七十，小B带了五十多，小C带了七十多，小D带了四十多。加一起一共是三百块、我们买了好多瓶喷雪，只要（1）、（2）、（3）、（5）班一来认识的人，就拿着喷雪喷他们，好不开心。不过，我们却浑然不知，在教学楼的深处，有一双眼睛正在盯着我们……
次日，我们一上“老板”（班主任）的课，逐个被点了起来，我们心中充满了疑惑。老班挺高了嗓音，用食指一边敲着讲桌一边训斥我们说：“说，你们几个昨天都干嘛去了！”我们在老班的训斥下，低下了头。尤其是小C，小C的爸爸有“家庭暴力”，非常凶，这事儿可不能让小C他爹知道，否则小C今晚就惨了。于是吗，我支支吾吾的说：“我，我和小A、小B、小D，昨，昨天放学后在学校对面玩，玩，玩来着。”老师接着问：“那小C昨天干嘛去了？”小A也支支吾吾的说：“昨，昨天她放学早早的就回家了。”“我就先相信你们一下。”老师说，“小C你先坐下吧”看着小C坐下，我们便觉得心中有一块石头落地了。既然小C已经没事了，那我们就放心了。老师的处分下来了，是一人六百字的检查，家长签字。
“哈哈哈……”一阵笑声把我从回忆中拉了出来，我走进学校，去了操场，操场旁边是一片水泥地，也就是个篮球场。篮球场上有一个篮球摆在那里，我走过去，拿起篮球拍了几下，“咣当”一声，球进了小A、小B、小C、小D的脸渐渐的浮现了出来……
“小A，小A，小A，快传球，快传球！”我冲小A大叫到，小A，立马把球传给我，我灵活的拍着球，躲过了小B和小C的包围，我起身一跃，把篮球砸向了篮板，球在那框架上转了一圈又一圈，我的心跳加速，目不转睛的盯着那个篮球。“啊—”我大声一叫，球进了。我得意地看着小B和小C说：“看见了吧，这是天意！”小C和小B同时翘起了中指，鄙视的对我和小A说：“你们两个卑鄙小人！”我哈哈大笑道：“咋的，不服？不服再来比啊！”小B说：“把小D算到我们队！”我耸耸肩，表示同意。
一局又开始了，经过十多分钟的比拼没结果还是如此，我和小A赢了。我拍着篮球，“奸诈”对小B一边笑一边说：“哈哈，你又输了，输了买水喝哦！”小B、小C、小D三人一起去买水。看背影，小B走得非常快，好像是生气了。我悄悄地对小A说：“呐呐，小A，小B不是生气了吧？”“很有可能！”小A说。“啊，小A，你等会儿我啊，我一会回来。”我对小A说到。没有等小A回答我，我便跑向了小B，我一把搂住了小B的肩膀，一边说：“小B，友谊第一，比赛第二，阿尤，别生气了，我给你们三个买可乐喝好不？”“说真的？”小B看着我。“嗯，说真的！”我坚定的说。小B迟钝了三秒，放声大笑：“哈哈哈，傻小轩，被我骗了吧！”小B还过分的冲我做了个鬼脸，“别忘了我的可乐哦！”小C和小D同时说道：“还有我们的哦。”我彻底崩溃了，仰天长叹道：“神呐！把我的这帮‘损友’变没吧！我受不了了，我的钱啊！”小B、小C和小D，在一旁笑得无比开心。
想一想，那是我们还真开心。我们的美好回忆可不止两段。我走到小花园里，仿佛看到我们几个在找草莓，摘草莓；我走到楼道里，仿佛看到我们几个在跑着追着同一个男生；我走到“文隆苑”里，仿佛看到了我们几个坐在凳子上打扑克；我走到操场上，仿佛看到了我们在毕业前一天拿着矿泉水瓶泼的对方浑身上下全是湿的；我走在教室里，仿佛看到了我们把桌子弄坏，一人给学校赔了五十块钱……
那些年，我们很快乐。假如友谊是一道多项选择题，那么，我在做这道选择题时，选择了答案：A、B、C、D。
将快乐写进生活初中生作文(篇10)
快乐无处不在，生活中的快乐更是应有尽有。每周一到周五在铃声中张开惺忪的睡眼，头脑顿时兴奋起来，期待着全新刺激，充满许多未知惊喜的一天。迈着轻快的脚步进入学校，踏入教室，一瞬间置身于知识的海洋。语文课中的我仿佛在文字间快乐的穿梭，字里行间弥漫的书香浸入我的身躯；数学课时，大脑在飞速的旋转，在旋转中得出一个个正确的答案，正确的答案后的喜悦，更激励着向前迈着前进的脚步；在英语课里，自己似乎走向了国外的天地，运用所学的知识，说着流利的英文，实在是让自己过了一把瘾在不同的学科中获取知识，这让自己的生活更加充实，视野更加广阔。
所谓文武双全，光文不武算不得什么豪杰。课间操是学生活动筋骨，强身健体的时间，身上的每个细胞都兴奋了起来，在强有力的口号中，放开步伐大步向前奔跑，一切所谓的小烦恼、小压力都抛诸脑后。深深地呼吸着氧气，是思绪离开课本来到广阔的操场。跑步过后面临一项恐怖的运动跳远。两个来回，不短的距离，可心中始终有一股信念驱使着我奔向前方的终点。奋力一跳，是我距目标更进一步。几十次的跳跃后，一切，终于结束了！
在音乐的伴随下与同伴说笑着返回了教室，继续迎接下面的课程。日复一日的在学校生活着。周末的时光或许更加丰富。在完成作业的情况下，与父母在街道上漫步，放眼望着远处的灯光，抬头欣赏天上的星光闪烁，若是在乡下或雨后的傍晚，天上的星星更是繁密，与街灯相呼应着，引发无限遐想点点滴滴的快乐促成我快乐的生活，我的快乐生活，就是这样！
将快乐写进生活初中生作文(篇11)
经过一季的严冬，退掉了一身的厚衣，象是卸载了所有心思一般的轻松。迎来了明媚的春，春天激活了花朵、激活了小草、也激活了我身体的每一个细胞，有时感觉自己轻快的想要飞。阳光灿烂的日子，我回生活一个愉悦的笑脸；没有阳光的日子，我向生活扮一个可爱的鬼脸，我要快乐的享受生活的每时每刻。
快乐心情是一种感受，一声亲切的问候、一个真诚的笑脸、一草一木、一杯清茶、一篇好文章、一段好句子、一曲能够触及心弦的音乐、一份宁静……这些都能使人快乐。感受着身边人的快乐，也让自己的快乐感染身边的人。
在我生活的这条街道上，经常可以看到一位面带安详、亲切笑容的老妇人，推着一位坐在轮椅车上同样是面带安详、亲切笑容的老人。两位老人的脸上都看不出一丝忧伤与怨恨。先前我与他们并不曾相识，我只是被他们的神情所感染，每次遇见我都会用最真诚、善意的微笑主动的和他们打着招呼。有时他们也会驻足停下，我也就停下，没有言语，只是用彼此的'笑容进行交流。坐在轮椅车上的老人，微微翕动着由于中风而歪曲了的嘴，也只能动动手指头，他是想要有所表达，我就向他会意的点点头。我知道这样的老人是更孤独无助的，需要更多的微笑和关爱。目送着他们渐行渐远的背影，我微笑得两眼湿润。这副和谐的画面无数次的感动着我，触动我心灵深处的柔软，因为他们的共同患难，不舍不弃。
大年初一，在热闹繁华的市中心，我的眼睛一下子捕捉到这样的两个人。那天气温比较寒冷，一位七十多岁的老人坐在冰凉的台阶上，一个七八岁左右的孩子坐在老人的膝盖上，身前放着一个破碗，碗里装有一些零碎钱。老人满面慈祥微笑的拿着一瓶水喂一脸天真快乐微笑着的孩子喝，我推理这应该是祖孙两人。我绕过人群向他们走近，思绪在我脑海里翻滚，孩子这么大了，老人已经年迈，孩子可以自己坐在台阶上，可以自己拿着水喝。而没有，那是因为老人的疼爱。这哪像是在乞讨？完全是一幅亲情温馨的画面。我向碗里放着零碎钱，次此不同于以往的是因为同情可怜向乞丐扔钱，而是被这种亲情所打动。这幅画面已在我脑海中定格，让我常常的回想起。人无论多么的贫贱、卑微，在亲人的眼里都是最宝贝、最珍贵的，有亲人的关爱都是幸福、快乐的。我常常被生活中这些真情所感动，因为感动着，所以也就快乐着。
生活中有太多是我想要感激的人。能够有现在这样一个开朗、乐观的我，最值得感激的应该是一位老人，一位萍水相逢的忘年之交。隔着海关，三年的书信往来，循循渐进，不厌其烦的开导、鼓励着那时自闭、忧郁的我。现在才意识到那时的我是一种病态，生命中能遇到这样的人，怎能不让我一辈子感激？
还有，因为要分别，不舍我哭得泪流满面相送的大姐；经常提醒我用热水泡脚能够改善睡眠的小弟；多年失去联系，几经辗折联系上了我的朋友，不为别的，只是心中一直惦记想知道我现在的一切是否可好。这些都是生命中的萍水相逢，真诚、善良的人啊！我拿得了什么回报你们？因为心存感激，所以也很快乐。
都说女人最害怕的是年龄，我一个三十岁的女人了，从不惋惜及炫耀以前的青春岁月，我更喜欢现在的自己。现在的自己比以前要丰富、美丽，从容、淡然、宁静这是我青春时不曾达到的。人都是在生活中不断的充实、完善自己的，只有自己接受了自己，别人才会接受你。或许是我天生就笨知道自己不够聪明，没有太大、太多的追求，所以一直都喜欢简单、平凡、真实温馨的生活。只有懂得珍惜才会拥有，满足于自己所拥有的一切，满足了也就感到快乐了。
当然人活在世上，痛苦与磨难是再所难免。卡耐基在写给当时很苦恼的陶乐丝的信中说：“我为没有鞋子而烦怨，在街上我却看到没有脚的人。”是呀！想想自己拥有健全的身体，这是上天对自己最大的恩赐，还有什么不值得快乐的呢？也感谢生活中所有的痛苦与磨难，在痛苦与磨难中塑造、成就着自己，让自己成长、坚实。经历就是最大的财富，所有的痛苦与磨难不是都走过来了吗?只有经历过才会明白和懂得，活着就很美。
初中将快乐写进生活作文精选
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初中将快乐写进生活作文【篇1】
我的初中生活是快乐的，因为身边有很多知心朋友，她们对我百般照顾。
我的好友A，她是一个爱大笑，爱蹦蹦跳跳的女孩。可爱、开朗，因此，我非常喜欢她。每天午饭后，她的嘴里总嘣出一个又一个的笑话，让我们笑得肚子都疼了。
我的好友B，她是一个善良、乐于助人的女孩。在我犯错误被老师批评得伤心落泪时，她肯定会在我身边，对我说一些开心的或鼓励的话，让我振作起来，对前途更充满信心。
我的好友C，她常常惹我生气，我有时挺讨厌她的。可是，她开朗活泼，朝气阳光，又让我们宿舍里生机勃勃，笑声不断。
我们几个人，走路总要手拉着手，而且还大笑大闹，有时甚至还蹦蹦跳跳的，别人见了我们，都说我们是“四在疯子”，但我们总是自豪地说：“随你说吧，反正我们高兴”。
初中的学习任务虽然繁重，但因为有了她们，我感觉轻松多了，课余时间我们总爱坐在一起来讨论学习中遇到的问题。
每次上体育课，我都很难成功，虽然失败多次，但有她们的鼓励，我总是信心百倍。我那三个好友，不仅在学习上对我帮助很大，而且生活上对我影响也很大。有了她们，我的学习成绩不断提高，我的生活多姿多彩，使我更觉得初中生活的趣味无穷。
一回到宿舍，我们“四大疯子”就会马上“疯”起来了。一阵又一阵的笑声，一件又一件感人的事，让我坚强而快乐地生活着。
我要对我的好友们说：谢谢你们对我的支持与鼓励，你们让我感受到了生活的快乐，让我更坚强地与困难作斗争。有了你们，我的初中生活变得更丰富而充实，更快乐！
初中将快乐写进生活作文【篇2】
快乐是每个人都能拥有的，而且每个人的快乐都不一样，我也有快乐，我的快乐也很丰富。说起我的快乐，要从三个方面慢慢说起了。
学习的快乐也很重要，这一次的考试，我考的不错，妈妈很高兴，老师很高兴，我自己也很高兴，妈妈还带我去吃了肯德基，还带我去玩了一天，我觉得考的好可真高兴。有一次，我的作业写的很好，字又大又方，很漂亮，连我自己看了也很舒服。老师看了以后，连连夸我，我听了心里甜甜的，觉得写好作业也很高兴。语文课上，有许多问题我都举手回答，连老师也夸我积极发言，要我以后向今天学习，我听了，觉的认真听课也很好，这就是我学习上的一些快乐。
朋友的快乐也是很重要的，在班里，我许多的好朋友，但是我最好的朋友是杨学桐，我和她从一年级就成为一对好朋友，我们上课一起读课文，回答问题，下课一起玩游戏，有一次，我不小心摔倒了，杨学桐看见了，连忙跑过来把我扶起，还让我小心点儿，不要在摔倒了。还有一次，我们班的一位同学把我推倒了，杨学桐连忙走过来抓住那位同学让他向我道歉，可是他却不向我道歉，杨学桐把他打了一顿，他气呼呼的向我倒道歉了。有了这种愿意燃烧自己帮助别人的朋友能不高兴吗？
家庭也是快乐的一部分，我有一个快乐幸福的家庭，妈妈每天下班回来，为我准备了丰富的晚餐等我回来吃，记的有一次，我们考试了，我没有考好，还把卷子藏起来了，骗爸爸妈妈说我考好了，不过，他们最终还是知道了这件事情，不过他们没有打我也没有骂我，却只是告诉我靠不好没关系，下回还可以考好，只要你尽力了爸爸妈妈一定高兴，不过，你也不应该撒慌骗我们，听了这些话，我感动的好伤心，心想下回一定考出个好成绩来报答爸爸妈妈，这就是家庭的快乐。
有了这些快乐，忽然觉的自己好幸福，有这么多人在关心我，我一定会珍惜生命里每一秒时间的。
初中将快乐写进生活作文【篇3】
进入初中后，我逐渐感受到了初中生活的乐趣。
我在这里读书，认识了许多新的朋友，新的老师。不久，我就和新的朋友们形成了一种亲密无间的朋友关系。
我们在一起学习，在一起玩乐，这是多么开心的一件事。有一次，我爸爸问我：“你在那里生活的快乐吗？”我说：“快乐！”，“为什么？”爸爸接着问，我就把爸爸提出的这个为什么，给大家详详细细地讲一遍：
我走进初中的大门，似乎什么都是新的，新的`教室，新的课桌椅，这里的一切都和我们的小学不同，教室的黑板变成来看电子白板和多媒体，利用这些科技，我们可以学习到很多以前我们无法学到或者难以学到的知识，而且使我们对知识的理解更加透彻。
我和新的朋友在这样优美的环境中，一起努力学习，如果遇到不懂得问题就向老师请教，大家有不同的看法，又相互交流，这样一点点的交流，我们就形成了一个合作的班集体，同学们都非常团结，并且非常有爱心。
有一次，我们在操场上玩着，有一位同学打球不小心摔倒的时候，同学们马上跑过去，把它扶起来，并问了一声那位同学有没有受伤，那位同学说：“谢谢你们，我没关系”，看，我们班的同学们，关爱集体里面的每一个人，都有一颗爱心。同学们也经常这样帮助我，当我遇到困难的时候，当我失落的时候，他们总是站在我面前，帮我解决困难，给我精神上的鼓励和支持，在这样的班集体里，我感到了无尽的温暖，因为每一个同学都像亲人般的相互关心着。
有一天下午，我们班上体育课，我们分成很多组一起打球，男同学一组，女同学一组，我们在一起打球，男生用力非常大，经常会把球打到半空上去，但也别小看我们女生，我们班还有一个大胖妞呢！有她帮我们顶着，我们怕什么，我们打了很久，等到我们打累了，我们就说不玩了，因为男生总是无法打赢我们，女生们就耍赖皮说：“你们要请我们喝水，谁叫你们打不赢我们。”，男生们都很大方，二话没说便答应了。
和同学们在一起学习和生活是多么开心的一件事啊，因为在这个集体里，我们团结，我们充满着爱心，让我感受到的不是孤独与无助，而是充实和快乐。
在学校里，有欢呼声，玩耍声，有鸟儿的叫声，当然还有朗朗的读书声，每一种声音都是那么的悦耳动听，在这样的环境中学生和生活，我感受到了无限的乐趣。
初中将快乐写进生活作文【篇4】
每天晨光初露，校铃一响起，我们又开始活动起来了。
每天起床，叠被—穿鞋—刷牙—扎头发，再高高兴兴地去打饭，回到宿舍又给人一种快乐感。在一起有好朋友，同学学习交流，又可以到操场下与同学们共同玩游戏。游戏要是做得开心，我们就会高兴，露出那单纯，纯真的笑。上操可以给同学们带来强壮的身体，我们都在认真地做操，因为隔得距离太近了，所以我们经常会打到别人，但那人也不会生气的，因为我们彼此有一颗宽容的心，同学都理解这一点。
上语文课前，我们总盼着语文老师的到来，总是猜他今天会给我们讲什么道理，故事，我们都很好奇。语文老师迈着轻盈的脚步走上了讲台，他用幽默的嗓音向同学们问好：同学们，早上好！他总精明地猜想每一位同学的心思，有哪一位同学上课想干什么他都猜得出。我们总是读他教的诗句，一读起来就爱不释口了。
上政治课，可能有好些同学不希望政治老师的到来，我们怀着胆颤心惊的心情来迎接他。我们害怕着，但他还是来了，同学们之所以害怕是因为他很凶。虽然他很凶，但我明白，他凶是因为他爱我们，想我们学好这门课程，我听许多大哥哥，大姐姐说，他这人其实很好，教的政治也很好。在他教过的班级里，个个都得过奖。我想也许是我们没用，让他生气的吧。我坐在第一列，总是害怕他点到我的名字，让我回答问题，我又答不出来。
上历史课，我们又觉得轻松了许多，因为讲着那些皇帝，甲骨，元谋人……让我们觉得穿越了时代。我们读书，读到那些昏君，欺压老百姓的事，我们会痛恨他们，心想怎么会让他当君主呢，这样怎能造福百姓。
这些就是我升入初中的事情，有喜有悲。无论是喜是悲，我还是很喜欢初中生活。
初中将快乐写进生活作文【篇5】
生活，本应时时都快乐。
上街逛商店，整整一上午一无所获。回家后美美的睡一觉，醒来忽觉神清气爽，浑身轻松。于是我庆幸，好好锻炼了一次身体，又借机好好睡了一觉，真爽！
晚上父母不允许看电视，偷偷戴起耳机，听起音乐。不知不觉度过三个小时。作业都已写完，且有精力充沛。于是我庆幸，没有白过一天时光，心中快乐。
遇有烦恼之事，找一僻静所在。把自己囚在绿荫之中，不受外界干扰。或散步，或凝思，转瞬之间，日已西下。于是我庆幸，烦恼全无，且又过了一次世外桃源的生活。重又回到了凡事，心中快乐。
生病不能上学，只得老老实实躺在床上，静望着天花板。无聊之际，忽而发现，天花板上的纹路千姿百态，可构造一幅图画。抓过纸笔，乱抹一阵，“杰作”完成。于是我庆幸，没有被寂寞所扰。欣赏自己的“杰作”不论好坏，心中快乐。
偶翻出儿时相片，形象甚是可爱。回想儿时趣事，所作所为更是可爱。于是我庆幸，不再是幼稚可笑的孩童，心中快乐。
把自己关入乐音缭绕的小屋，准备进入音乐的天堂。忽然一阵门铃乱响，干扰了美妙的气氛。于是大叫一声：“别按了，屋里没人！”门铃戛然而止，美妙气氛重又归来。我庆幸，又可陶醉在音乐之声中，心中快乐。
初中将快乐写进生活作文【篇6】
新环境、新同学、新老师，一切都是崭新的，我也不例外。新生活、新学习，我想这会多么快乐。
课上好心情
如果你问我，什么课最令我开心？我会毫不犹豫地回答：数学课。上课老师会讲概念。不知道为什么我一听到概念就兴奋。收获到知识，我别提有多高兴了。刚开学时我对数学老师有偏见，后来我慢慢喜欢上了数学课，我感觉想要被老师提问到是再难不过的了。老师提问到的同学该有多幸福呀！即使老师不叫我，我依然保持着我的好心情。如果你不爱数学，你是不会懂的。
语文课放松一下
还没开学时，我一想到有七门主课就头疼，应付不了怎么办？压力大了怎么办？后来我才知道，利用语文课小小的放松一下，是再好不过的了。因为老师知道我们爱看图片，每次做教学课件时都会多加些养眼的风景图，我就把风景图当成世界地图，好好欣赏一番。语文课老师是采用教学和娱乐为一体的多媒体课，真应该给老师发一个先进成果奖。
欢乐无处不在
上课欢乐，下课也欢乐，在学校还有什么不欢乐的呢？我想，考试一样欢乐，写作文一样欢乐，跑步一样欢乐这些都不是烦恼的所在之处。上课能学习知识，是欢乐的；下课可以放松心情，也很快乐呀！早上，我会迫不及待的来到学校，期待着一天中的第一次欢乐，放学时，我也会流连忘返，期待着再一次出现的愉快。在我心中，校园里充满了欢乐。
初中生活，多么美好，我是多么向往以后最美好的学习与生活，点点滴滴，都会印在我心灵的最深处。
初中将快乐写进生活作文【篇7】
离开小学，迈入中学的大门已有两个多月了，在这里我熟悉了许多新同学，新老师，了解中学糊口。丰硕多彩的中学糊口让我感觉到快乐。
开学不久的一天下战书，我看见校门口有一大群人在忙忙碌碌，原来是各个社团在"招兵买马"，有学生会的、有青年志愿者的、有跆拳道的、有字画社的等等。各种流动的海报内收留让人应接不暇，使我伎痒。一向不爱热闹的我也参加了几项，最为自豪，快乐的是参加的"志愿者流动"，让我在实践中感触感染到它既锻炼了自己的胆量，又树立了服务他人的意识。我也因此变得不那么自私了，看到自己能帮助他人，看到自己在提高我感到很快乐。
上中学以后，我觉得自己变得快乐爽朗了。小学我很文静，不爱与自己与不认识的人交流。可是上中学后我从头到脚都有一种全新的感觉，变得爱笑了、爱与人沟通了、不再把什么心事藏在心里，会主动与不认识的同学交流、上课与统一起探讨问题、课间我们一起谈天说地、体育课我们又一起嘻戏、游玩在草地上、放学与同学相约回家，一天一天就这样过去了。
如今秋风送爽，我走在校道上，漫步在草地边，如沐东风，我整理生许多感触感染：固然上中学后科目多了、任务重了、压力也大了，但是在这里学习我学到了良多动西，了解到中学糊口是丰硕多彩的，多彩的中学糊口将带给我们许多快乐。
初中将快乐写进生活作文5篇
写好作文对每个学生来说很重要，写作文就是需要真情实感的表达内心的想法。同学们初学写作文，可以养成认真修改作文的习惯。怎么让写出的文章丰富生动呢？小编特别从网络上整理了初中将快乐写进生活作文5篇，请在阅读后，可以继续收藏本页！
初中将快乐写进生活作文【篇1】
当我心情烦闷的时候，来听一首余音绕梁的音乐，可以安抚不安的情绪，彷佛置身于天籁的世外桃源，浪漫的气氛四溢散发，暂时将庸人自扰的俗事抛诸脑后。用心灵的最深处与它对话，聆听它的轻柔声音，想象它的优美舞姿，讶异于它多重的变化——悲伤、喜悦、愤怒、平和，每一旋律都深深融入我心，音乐，真是种奇妙的东西，它使原本一颗贫乏的心，添增了一股暖流，温暖了人们的心灵，也陶冶了众人的性情。
当我心情落落寡欢的时候，阅读能让我把不愉快抛到九霄云外，天马行空的故事、诙谐逗趣的桥段、赚人热泪的情节是如此丝丝入扣，引人入胜，迫不及待的一本接着一本，陶潜“五柳先生传”，尚有此句：“好读书，不求甚解，每有会意，便欣然忘食”就足以见得阅读的魔力，是可以令人茶不思；饭不想的，书中的世界，也是那么的宽广辽阔，无边无际，每每坠入书中的世界，自己的心跳就随着剧情在起伏；阅读的乐趣，就是足以令人神往，也许被一小句话所鼓励；也许被一小句话所当头棒喝，能因一小句话而内心激荡不已；能因一小句话而有所领会，都能让我得到生命的力量。
当我低落难过时，我喜欢拿起画笔，无拘无束的勾勒出脑海中森罗万象的图案，尽情挥洒，日月星辰、飞禽走兽甚至团簇花海，傍晚天边的一抹彩霞，甚至是黑夜中点点闪烁的星空，都能活灵活现出现在我的画中时，生活更加丰富，也让自己的心灵找到寄托。
开心是一天，难过也是一天，我们不要怨天尤人，顾盼自怜，要更积极充实生活，开开心心的度过每一天，要豁达一些，俗话说：‘鸡仔肠，鸟子肚’，就是指人凡事斤斤计较，患得患失，我们要学会适当宣泄压力，让自己心胸更宽广，才能更有勇气和动力去面对充满挑战的人生。
初中将快乐写进生活作文【篇2】
生活，本应时时都快乐。
上街逛商店，整整一上午一无所获。回家后美美的睡一觉，醒来忽觉神清气爽，浑身轻松。于是我庆幸，好好锻炼了一次身体，又借机好好睡了一觉，真爽！
晚上父母不允许看电视，偷偷戴起耳机，听起音乐。不知不觉度过三个小时。作业都已写完，且有精力充沛。于是我庆幸，没有白过一天时光，心中快乐。
遇有烦恼之事，找一僻静所在。把自己囚在绿荫之中，不受外界干扰。或散步，或凝思，转瞬之间，日已西下。于是我庆幸，烦恼全无，且又过了一次世外桃源的生活。重又回到了凡事，心中快乐。
生病不能上学，只得老老实实躺在床上，静望着天花板。无聊之际，忽而发现，天花板上的纹路千姿百态，可构造一幅图画。抓过纸笔，乱抹一阵，“杰作”完成。于是我庆幸，没有被寂寞所扰。欣赏自己的“杰作”不论好坏，心中快乐。
偶翻出儿时相片，形象甚是可爱。回想儿时趣事，所作所为更是可爱。于是我庆幸，不再是幼稚可笑的孩童，心中快乐。
把自己关入乐音缭绕的小屋，准备进入音乐的天堂。忽然一阵门铃乱响，干扰了美妙的气氛。于是大叫一声：“别按了，屋里没人！”门铃戛然而止，美妙气氛重又归来。我庆幸，又可陶醉在音乐之声中，心中快乐。
初中将快乐写进生活作文【篇3】
每天晨光初露，校铃一响起，我们又开始活动起来了。
每天起床，叠被—穿鞋—刷牙—扎头发，再高高兴兴地去打饭，回到宿舍又给人一种快乐感。在一起有好朋友，同学学习交流，又可以到操场下与同学们共同玩游戏。游戏要是做得开心，我们就会高兴，露出那单纯，纯真的笑。上操可以给同学们带来强壮的身体，我们都在认真地做操，因为隔得距离太近了，所以我们经常会打到别人，但那人也不会生气的，因为我们彼此有一颗宽容的心，同学都理解这一点。
上语文课前，我们总盼着语文老师的到来，总是猜他今天会给我们讲什么道理，故事，我们都很好奇。语文老师迈着轻盈的脚步走上了讲台，他用幽默的嗓音向同学们问好：同学们，早上好！他总精明地猜想每一位同学的心思，有哪一位同学上课想干什么他都猜得出。我们总是读他教的诗句，一读起来就爱不释口了。
上政治课，可能有好些同学不希望政治老师的到来，我们怀着胆颤心惊的心情来迎接他。我们害怕着，但他还是来了，同学们之所以害怕是因为他很凶。虽然他很凶，但我明白，他凶是因为他爱我们，想我们学好这门课程，我听许多大哥哥，大姐姐说，他这人其实很好，教的政治也很好。在他教过的班级里，个个都得过奖。我想也许是我们没用，让他生气的吧。我坐在第一列，总是害怕他点到我的名字，让我回答问题，我又答不出来。
上历史课，我们又觉得轻松了许多，因为讲着那些皇帝，甲骨，元谋人……让我们觉得穿越了时代。我们读书，读到那些昏君，欺压老百姓的事，我们会痛恨他们，心想怎么会让他当君主呢，这样怎能造福百姓。
这些就是我升入初中的事情，有喜有悲。无论是喜是悲，我还是很喜欢初中生活。
初中将快乐写进生活作文【篇4】
说到暑假，首先想起的就是放假，然后是夏天，炎热。
走出楼下，暖风抚摸着脸颊，调皮的从我的脸上用毫无力量的小手啪的一声拍在我的脸上，然后悄悄逃走。不一会儿，又迎面袭击而来，吹的头发飞了起来，这调皮的小家伙看来还不想休息。
顺着风走，风和我是一伙的，当我将身子稍微倾倒一些，风就像是一层软软的、光滑的白云支撑着我，原先它也有帮忙我的时候呢！
一旦惹怒了它，就算是这小家伙，也有很强的报复心。我要是逆风而行，它就吹乱我的头发，总跟我做对，说翻脸就翻脸。
这时在树下看书，松软的土地，炎热的太阳被绿树成荫的柳树们抢了风头，只透射一点光线照在树杈之中，暖风此时也不再和你作对，而是被书吸引了过去，和我同坐在一齐，欣赏画中画，这幅天然的自然夏日画和书中作者描绘的夏日画，都别具一格。当你正看得入迷时，这些调皮的孩子加上调皮、爱玩的风宝宝的助威，总是叫喊着，不停歇，真是精力旺盛，这些孩子和风宝宝还真是合得来，是个很好的组合呢！可是，树上的小鸟们都被他们震了下去。
勾出这么完美的风景画，还真是要感谢绘画人员呢，当然也少不了风宝宝的合作。这个暑假，会过得有声有色吧？嗯，必须会的！
初中将快乐写进生活作文【篇5】
快乐是每个人都能拥有的，而且每个人的快乐都不一样，我也有快乐，我的快乐也很丰富。说起我的快乐，要从三个方面慢慢说起了。
学习的快乐也很重要，这一次的考试，我考的不错，妈妈很高兴，老师很高兴，我自己也很高兴，妈妈还带我去吃了肯德基，还带我去玩了一天，我觉得考的好可真高兴。有一次，我的作业写的很好，字又大又方，很漂亮，连我自己看了也很舒服。老师看了以后，连连夸我，我听了心里甜甜的，觉得写好作业也很高兴。语文课上，有许多问题我都举手回答，连老师也夸我积极发言，要我以后向今天学习，我听了，觉的认真听课也很好，这就是我学习上的一些快乐。
朋友的快乐也是很重要的，在班里，我许多的好朋友，但是我最好的朋友是杨学桐，我和她从一年级就成为一对好朋友，我们上课一起读课文，回答问题，下课一起玩游戏，有一次，我不小心摔倒了，杨学桐看见了，连忙跑过来把我扶起，还让我小心点儿，不要在摔倒了。还有一次，我们班的一位同学把我推倒了，杨学桐连忙走过来抓住那位同学让他向我道歉，可是他却不向我道歉，杨学桐把他打了一顿，他气呼呼的向我倒道歉了。有了这种愿意燃烧自己帮助别人的朋友能不高兴吗？
家庭也是快乐的一部分，我有一个快乐幸福的家庭，妈妈每天下班回来，为我准备了丰富的晚餐等我回来吃，记的有一次，我们考试了，我没有考好，还把卷子藏起来了，骗爸爸妈妈说我考好了，不过，他们最终还是知道了这件事情，不过他们没有打我也没有骂我，却只是告诉我靠不好没关系，下回还可以考好，只要你尽力了爸爸妈妈一定高兴，不过，你也不应该撒慌骗我们，听了这些话，我感动的好伤心，心想下回一定考出个好成绩来报答爸爸妈妈，这就是家庭的快乐。
有了这些快乐，忽然觉的自己好幸福，有这么多人在关心我，我一定会珍惜生命里每一秒时间的。
快乐的初中作文
写作可以提升个人的语文素养和表达能力，通过写作，我们能够表达对某个话题的不同观点和反应。只要每天坚持写一些东西，我们的写作基础就会更加牢固。幼儿教师教育网从互联网上精选了“快乐的初中作文”，请将此文保存起来，以备日后参考之用！
快乐的初中作文 篇1
“书是人类进步的阶梯”这句话是高尔基说的。书的确能让人进步，但是。我也爱读书，甚至对书爱不释手，可我这么爱读书，我却没有进步呢？这个问题一直困扰着我。终于，我在《走遍天下书为侣》这篇文章中找到了原因。
这篇文章告诉我，读书，一定要从中获取你从不知道的新知识才能是读了一本书。读书并不是让你轻描淡写地看看书中的文字，而是让你体会到着本书中每个字的意义和它所代表得生命，让自己也融入故事情节中，就好像你透过文字，看到故事发生的场景一样。读书不但要思考、体会和想象，还要跟作者学一手，把作者怎样用文字把故事画出来的本事记住，故事中的好词好句和优美的段落都要摘抄并背诵，在你写文章时也可以用到。最后，你要一遍一遍毫不厌倦地读这本书，你每读一遍都会发现新的东西，只有不断获取知识，才能提高自己。
我明白了，读书只是看你从书中知道了什么，懂得了什么。而不是在乎你看了多少。如果你一直一目十行，囫囵吞枣地读书，那么即使你看了成千上万本书，也不会学到什么，更不会提高自己的水平。
我终于养成了做读书笔记的习惯。这样做的效果还真不错！没几天，我的作文就有了很大的进步。我也能着迷地读书了！
有一次，我在房间里读《儿童文学》，当我读到《美丽世界的孤儿》时，我被这则故事深深吸引住了，津津有味地读了起来，我便开始想象：假如我就是故事中的主人公──柳霞的话，我一定会和银白色的小驯鹿──幺鲁达在森林里寻找其它的驯鹿。当可爱的幺鲁达看到树上的“大瘤”时，它就把头拱进我的怀里，害怕再见到那个大树瘤。仿佛这时我就是它的母鹿，像母亲般呵护它，照顾它。我用修长白皙的手指抚摸着它柔软洁白的绒毛，给予它安慰和鼓励……我正沉浸在我那美妙而幸福的幻梦中时，弟弟推开门，叫我吃饭，可我仍然沉浸在幻想中，压根就没听见。弟弟见我不理，就出去了。这时的我却正在我的想象世界里遨游。不知过了多长时间，我被重重地推了一下，就像小鸟在天空中飞翔时折了翅膀一样从幻想中回过神儿来，只见身边站着弟弟，他说“老姐！你看书也不休息一会儿，午睡啦！”。我这才发现已在这里读了几个钟头的书了。我合上了书，躺上床，虽然我腰酸背痛，可我的心里却是美滋滋的，因为刚才读的文章里的优美词句，和写作方法我都记下来了，这些知识可谓是我最好的营养品，记下了它，比吃了一顿山珍海味还要好呢！
读书，教我做人；读书，使我快乐；读书也让我进步。所以我读书，我快乐！
快乐的初中作文 篇2
快乐是什么？有人说，快乐就是给予“赠人玫瑰，手留余香。”有人说，快乐是无忧无虑，自由自在的生活。还有人说，快乐是点点滴滴的美好生活。而我说，快乐是个眼神个动作，段值得留恋的美好童年。快乐是可以寻找的，是可以创造的。而我就在今年的暑假中，邂逅了个属于自己的快乐……
每当我看到中国的五星红旗次次高高飘扬在伦敦奥运赛场上的时候，看到我国的奥运健儿在赛场上顽强拼搏的时候，我的心中也有了冲动。我也毫不示弱的拿出了自己的运动项目——羽毛球。这个项目是我暑假期间，在奶奶家里学会的。我耐心的听奶奶讲完羽毛球的运动要领，便迫不及待的想施展自己的能力。开始对打，我总是接不住对手发过来的球，不是够不着，就是打不上，累的我气喘吁吁，急的我满头大汗。我又发出了个球，我仰望天空，咦！怎么不见我的球呢？
我便低头寻找，结果球却在自己的脚下懒懒的躺着。我沮丧的唉声叹气，没想到个小小的羽毛球，却让我这个学校的优秀学生无能无力，束手无策。我失望的蹲坐在地上，任凭汗水在我的脸颊滑落，种“知难而退”的想法涌上心头。这时奶奶又对我进行了次“赛前指导”，我也想起了奥运赛场上为国争光的运动健儿。
我重新鼓起勇气，屏息凝神，虚心接受奶奶的指导，用心做好每个动作，用力发挥好每个技巧，手脑并用，运用我的独特“战术”，蛮有信心的再次握起羽毛球拍，个漂亮的“燕子翻身”，只见羽毛球按着我预想的弧线向对方场地飞去。羽毛球又“呼”的飞了过来，我用了个“海底捞月”，很轻松的就把羽毛球挑起来了，并且飞过球网，落在了对方的场地内。这时旁观战的奶奶，高呼：“云迪，得到分。”我听着奶奶宣布的比赛成绩，种无比自豪的成就感，涌上心头。我疯狂的高举球拍，高呼雀跃，“我成功了。”那声音如同火山爆发、如雷贯耳，我想当时定伴着初秋的微风，飘过海洋，飘到了伦敦的奥运赛场……
快乐就是我成功后的声呐喊，快乐就是我收获知识时的种心态，快乐就是我天真活泼的笑脸，快乐更是我童年里每次值得自豪的经过。因为成功了，所以我快乐。
快乐的初中作文 篇3
小学五六年级的时候，突然发现自己有一个怪癖：每天三次做完作业，五除二，就呆在窗前，面无表情地站在那里盯着远处的高楼。都说看远了对眼睛的镜片有好处，可是我看远了，不是为了追求镜片暂时的舒适，而是为了寻找一种表达？微笑。
不知道从什么时候开始患上一种叫moo的慢性病。每天在同学面前，我都让自己的嘴巴笑两次，然后带着这种虚伪的对自己的不屑默默离开。我开始意识到微笑失去了我，同时我也失去了它。我更喜欢一个人，不想和那些同学打架。虽然很多人发现我成绩优秀，不断和我交朋友，但我还是会干巴巴的笑，然后转身回到座位上看书写作业，甚至在发呆的时候不想再笑了。
学会微笑。一天，当我无聊地打开qq时，林雨辰突然笑着给我发了一条信息：“学会微笑。”林雨辰刚刚来到我们班。她只是一个内向软弱的女孩。大家都不喜欢她，也不喜欢和她交往。于是我举手快速打了一行字：“你不用管我的事。”没想到她隐身了，她很快回复我：“你自己找找，你身边有很多值得你微笑的东西。我刚走到街上，给了一个乞丐一块钱。他对我说谢谢，我已经笑了。那是一种莫名的幸福。”
我坐在电脑前，愣住了。当我和别人聊天时，我打字的速度通常比我写字的速度快，但是我站在林雨辰面前。第一次开始寻找快乐，寻找久违的笑容。我带着疑惑和期待关掉电脑，走出了那扇小到可以把我推倒的门。
在城市的高楼大厦之间沉默地犹豫着，看着高楼的阴影之间蓝天白云的破碎痕迹，让人不由自主地往下看。突然，我看到一片像海洋一样的草地，前面有一个人影，用风筝线放风筝。看着风筝在蓝天上自由飞翔，被克制着又不失其潇洒的自由，我的嘴角不由自主地微微上扬？我露出了真正的微笑。
放风筝的人回头说：“嘿，没想到是你。”我本能的想掩饰自己的笑声，却又忍不住对着面前的人露出“呵呵”的笑声。当我抬头一看，是林雨辰。“继续，别发呆，你笑起来很可爱。”林雨辰接过长长的风筝线，转过身对我说。很久了。我默默地说，“谢谢你，林雨辰。”这时，她做出了一个令人惊讶的举动：她咬掉了风筝线，风筝在空中自由漂浮了一会儿，直直地落下来。“过度的自由会让你的笑容退化。”林雨辰告诉我，我认为这是我的人生座右铭。
学会微笑。这次我不需要林雨辰告诉我。我对自己说了这四个字。但是这个时候，我能说的只有“我学会了微笑”。
所以，在每个月的一个明亮的夜晚，我会站在窗前，看着黑暗的夜幕和夜空中的明月。这一刻，我总是默默的笑着，为那份克制的自由而深感幸福。一个人不应该放纵自己的抑郁，而应该坚持那种傲慢的抑郁，让自己的快乐一点一点从心里释放出来。后来我天真地想，笑笑，我真的能年轻十岁吗？我开始要求自己找个理由笑一笑。因为年龄的关系，脸没怎么变，但是感觉心年轻了很多。至少我可以在失落的时候给自己一个安慰的微笑，就像安慰自己一样。
在这个学会微笑的过程中，我发现我可以变得很开心。
寻找快乐，可以得到不一样的笑容。
学会微笑后获得的经验
快乐的初中作文 篇4
今年的春节是在农村老家和爷爷奶奶一起度过的。
大年初一的早上，我还正在睡梦中，朦胧中听到爷爷奶奶起床了，这时才5点多，到处都是噼噼啪啪的鞭炮声，我也立马起了床，这时爸爸、妈妈、伯伯、娘娘也来了。我们一起放完了鞭炮就开始了一个重要的项目，那就是——吃钱饺子，在满满的一锅饺子里，只有一个饺子里包了枚硬币，要是谁吃到了，就表示他今年里一定有好运气。
吃饺子喽!奶奶吆喝着端来了热气腾腾的几碗饺子，让我挑一碗，我看了又看，有多的也有少的，我到底选哪一碗呢?我想：去年是奶奶吃中的，而奶奶吃的是我们都挑选过后剩下的最后一碗，所以，我要吸取去年的教训，也要最后一个挑，我等大家都挑完了，我立即端起最后一碗狼吞虎咽地把饺子吃了个精光，可连钱的影子也没看见，我看了看妈妈的碗，每个饺子都是鼓鼓的，好像钱就在他们几个中间，我说：”妈妈，您一定吃不下来吧，我来帮你吃几个吧!“不由分说我把妈妈的也吃完了，但还是没有吃到，我彻底失望了，这时，爷爷说：”我不能吃肉，你帮我吃了吧!“我知道爷爷是想让我吃出钱饺子，这时也顾不了那么多了，于是我把爷爷的那碗也吃了，居然也没有!可我的肚子却早已经成了一个”大西瓜“了。
这时大伯兴奋地说：”我吃到了!我吃到了!“我连忙问：”你吃到钱了?“，”我吃到饺子了!“说完大伯哈哈大笑，我正恼怒中听到奶奶轻轻的”啊“了一声，从嘴里拿出了一个金灿灿的硬币。——啊!不是吧，去年就是奶奶吃到的，今年还是奶奶吃到了!我们一大家人在欢声笑语中迎来了新的一年。
过年真有趣啊!也因为乡下的年味最浓最喜庆，明年我还要回家过年。
快乐的初中作文 篇5
八月十五的早晨，我早早起了床，我感到非常的兴奋，因为今天是中秋节，可以吃月饼，赏月，还可以自由自在地跑来跑去玩。
我起床后，就赶紧写作业。平常，我都是很贪玩的，今天怎么这么积极用功的写作业呢?哎，这你就不懂了，俗话说的好，“先苦后甜”嘛。写了一会儿，该运动了，我就出去跑步，做各种运动，然后，我回来读书。
到了中午，我想：“今天的午饭会是什么呢?肯定非常好吃，今天应该有米饭吧。”等到开饭了，我一看，不但有我爱吃的米饭，还有好吃又有营养的土豆，还有一大盘的烧鸡等等。今天的菜可真是丰盛啊!饭后还有哈蜜瓜，伊利奶，当然更少不了月饼。
吃完饭，我看了一会儿书，然后就去午休，睡醒后，我洗了一下脸，就又开始写作业了，写到三四点，感觉有些疲倦了，就出去运动一下吧!我跑了2400米，然后又开始写作业。
大约六七点时，妈妈说：“月亮出来了，好圆哪，快来看吧!”我和弟弟就赶紧跑出去看，只见天上挂着一个大圆盘。今天的月亮真圆，真亮，真皎洁啊!我想：“嫦娥在里面又孤独又寂寞，她是不是很后悔呢?玉兔是不是在那儿专心致志的捣长生不老药呢?我看到月亮中间有一点儿黑，记起《十万个为什么》上说那是月球上的‘海’。我又想起‘吴刚伐桂’的说，吴刚真是可怜哪，在那儿不停地砍月桂树……
忽然，一声车笛把我从幻想中惊醒了。噢，是爸爸回来了，于是，我们欢快地跑去迎接他。爸爸问我这一天都干了些什么，我如实地告诉了他，爸爸夸我合理地安排了自己的时间，真是长大了。
今年的中秋节，我没有浪费自己的时间，过得很有意义，感觉很快乐!
快乐的初中作文 篇6
我们的学校是一所有温度的学校。这里充满了智慧和欢乐。它就是——香山小学。
要说我们学校的外形，我感觉它更像一座城堡。那我们就一起到到城堡里去看看吧!
进入校园，首先映入眼帘的是绿油油的观景苑，观景苑中间有一个大花坛。花坛里种着万年青和许多不知名却很漂亮的小花！再往里走，就是教学楼的大厅了，大厅的墙上挂满了我们各年级“香山好少年”的照片，他们每个人脸上都带着灿烂的笑容，为自己为香山而自豪！大厅的北面是我们的快乐书吧，在这里我们傲游知识的海洋，大家总是看的津津有味，书吧里鸦雀无声，连针掉在地上都能听见呢！
瞧，从走廊这头远远望去，那杨柳依依随风飘荡的柳条，就是我们亲手制作的，也是我们学校开展四季课程“春之声”的作品。每个从这里路过的人都能感受到春天的气息。当然二楼走廊中的“夏之炫”也有让你意想不到惊喜！那一把把垂着油纸伞，仿佛把我们带到了江南水乡。“撑着油纸伞，独自。彷徨在悠长、悠长又寂寥的雨巷。”多美吧!三楼“秋之美”当然也是与众不同的，那里不仅有动画中的七个葫芦兄弟，还有类似葫芦兄弟的七彩葫芦，有人把这叫“太空彩葫芦”，我们用五颜六色的颜料，把本来颜色单调的青葫芦，绘画地绚丽多彩起来。四楼走廊窗台上是我们收集的千奇百怪的小石头，那形状加上妙手回春的绘画，别提那有多好玩了！学校的东面是我们的大操场，除了每周一在这里举行升旗仪式外，室外体育课也在这里进行的。
这就是我的智慧校园，也是我深爱着的美丽校园，我爱这里的刘校长，爱这里的老师，爱这里的一切！
快乐的初中作文 篇7
叮铃铃，上课了，大家盼望已久的“游戏课”也来了。
我们来到操场，先玩“大逆不道”的游戏。老师说：“规则很简单，我说做什么动作，你们要跟我说的动作相反，不然，就会被淘汰。”同学们个个摩拳擦掌，跃跃欲试。
比赛开始了。老师说：“起立”。同学们就坐在地上。这个动作很简单，当然，就没有同学被淘汰。“向后”。老师说道。那就是向前，怎么呢？有一些同学被淘汰了，但这难不住本大王。向前就是不动。“起立、坐下、起立、坐下、起立、坐下、起立这么多起立、坐下，让我的杨雨龙朋友傻了眼，不知如何是好，就呆立不动，被淘汰了。我为他感到悲哀。起立、坐下、起立、坐下…。.。老师乘胜追去，我也被淘汰了。最后只剩下两个男同学了。不管老师怎么说，他们还是能应付自如。老师说：“看来他们两个不能决一雌雄，那他们就一起当冠军吧！回教室”。我们到了教室。老师说：“我宣布，这比赛全军覆灭。”怎么回事呢？原来老师说的回教室是一场附加赛呀！
今天，我真高兴啊！
快乐的初中作文 篇8
在我成长的过程中，有许多事令我至今难以忘怀。他们像天上的星星，一颗 又一颗；他们像第一文库网海中的浪花，一朵又一朵。然而，在八岁的时候，我做的一件“傻”事，令我如今想起，仍然忍俊不禁。
那还是我 八岁的一天，天很热，我看见教科书上介绍制造泡泡水的方法，就立刻产生了一种做做试试的强烈欲望。我放开水龙头，接了杯水，在里面放上洗衣粉肥皂洗涤剂等，用匙子慢慢搅拌，一杯泡泡水于是诞生。我用纸卷了一根空心的管子，沾点水，用力一吹，果然出现了一串串五颜六色的泡泡。我高兴的又蹦又跳。吹了一会儿，我累了，就坐在沙发上休息。这时候，脑子里突然闪过了一个念头，泡泡水既然能吹出五颜六色的泡 泡，那么这水一定很美味。想到这里，我迫不及待的端起水杯，咕嘟咕嘟连喝了两口，可了不的了，嘴巴顿时又苦又辣，嗓子又干又痒，接着肚子开始作庝。我迫不急待窜向厕所。不一会，爸爸回了家，看见泡泡水，以为是矿泉水，抓过水杯，“咕咚咕咚”喝了个饱。这下出事了。我老爹反应比我还“富有激情”。他“呀呀”叫着冲向厕所，一冲开厕所门，发现我正霸占着那块地盘，他让我起来，我偏不起。最后我俩只好用比“剪子包袱锤”来做决定。恰巧那天我手气好，三比两胜。爸爸无奈跑出去窜向公共厕所，回来时，嘴里还咕咕哝哝：“你这个小屁孩，想谋害亲爹呀！”
后来，妈妈回来了，听完我们的叙述，故作严肃，一本正经地说：“两个笨蛋！”我老爸张开大嘴哈哈大笑，说：“孟资程原来是个笨蛋。”我一听，气上心头，大嚷：“喂，我妈说的是俩个…俩个……”妈妈被我和爸爸逗笑了。笑声从我家飞出…
在我成长的过程中，我做过很多事，有的让我开心，有的让我快乐，有的让我自豪……
记得在二年级的暑假我就由于不知道电的危险性，而做出了极为危险的事。
那一天，爸爸妈妈都出去上班去了，我一个人在 家，我因为已经很
长时间没有玩电脑游戏，并且知道爸爸前几天才在电脑上安装了“鹰击长空”游戏。所以，我就有了开电脑玩游戏的念头，可当我准备开电脑时才发现，原来插电脑主电源的插座，现在已经将它让给了空调插头，这下我可急了，“现在还没到开空调的时候，怎么插头都插上去了呢？不行，我要靠我的力量把这两个小插头换一换位置，对，就这样做。”我自言自语起来。
就这样，我就做起了危险的事。我开始由于个子矮，插座安得高，够不着，我看看旁边的桌子，于是有了主意，对，就爬到桌子上拔插头，我使劲地拔呀拔，终于拔出来了，可一看，插座被我拔得都要和电线“分家”了，不管它了，下一步，插电脑主电源插头，这简单，我一 插就可以了。
我坐在电脑前，尽情地玩起了一个个新游戏起来，可开心啦，正玩得起劲，突然，我听到一阵脚步声，我知道是妈妈下班回家了，她要看到我玩电脑游戏，肯定绕不了我，赶快拔插头，我没来得及关电脑电源，就直接拔电脑插头，然后插上空调插头（压根就没插紧），一切挺顺利。完成这一切后，我佯装坐在那儿看书，这一天我蒙混过关。
快乐的初中作文 篇9
清晨我翻开日历，一个快乐的日子展现在眼前――四月二十八号，你知道这是什么日子吗？嘻嘻，告诉你吧！今天是我的生日哦。
你还知道我为什么会这样高兴吗？因为我原来以为爸爸妈妈那么忙，一定没有时间为我庆贺生日的，结果呢？嘿嘿，真的是出乎我的意料呢，爸爸妈妈向我宣布：今天百忙之中，抽出时间为我过生日。你说，我怎么会不喜出望外呢！
我和妈妈一起去蛋糕店买生日蛋糕，蛋糕店里的蛋糕真是琳琅满目啊，我左挑右选，终于选了一个上面装点着一个小兔子的蛋糕，只见，小兔子的头圆溜溜的，眼睛红红的，鼻子就像一个黑色的小球球，小兔子的嘴好像三片花瓣拢在一起，耳朵高高地竖着。我似乎感觉，用手能摸得到，小兔子雪白柔软的绒毛呢！我又仿佛看到了小兔子那一蹦一跳可爱的样子，我真是太喜欢这款小兔子蛋糕啦，妈妈付过了款，我捧着蛋糕盒高高兴兴地回家了。
快乐的初中作文 篇10
五月头儿，四月尾儿，这时的樱桃最鲜美。应着这句古话，趁着五一这个假期，我们一家驱车来到了位于浙江慈溪的樱桃园。
本想起个大早，将别人甩得远远地，躲开高峰期，却没料到其他人的想法都一样。那条绕着山体盘旋而上的山路上，竟一大早就排起了长龙。因此，原本半小时的路，我们用了近两个小时走完。真可谓一家樱桃万家求。不过好在这里环境优美，大山清水，碧波荡漾的湖面上倒映着长满葱郁大树的群山。
终于，随着最后一个弯路的消失，一眼望不到边的樱桃树林呈现在了我们的眼前。这些果树在外面完全看不见，只有一直进入山内，才能发觉，真有点诸葛村的意味。微风轻拂，所有的树都如收到了信号，一个挨着一个向同一方向倾倒，如一层层绿浪，层层叠叠，连绵不绝，十分壮观。下了车，我们便兴奋地一人提着一个红筐，戴上草帽，打扮成农民伯伯的样子，进入了林子。可怜的老爸却因头太大，一顶草帽都不愿接纳他，只能顶着太阳晒。而老爸却丝毫不在意，扭头一甩，自认为很酷地说：咱不娇气，咱晒不黑。那滑稽的样子瞬间将我们逗乐。
进入了园子，望着那满树红色的，阳光下闪闪发亮的樱桃，我不由得舔了舔嘴唇。老爸一见我这样，笑着说：馋嘴，我打赌我摘满时你还没摘到半筐！我十分不服气，怒气冲冲地接下了老爸的挑战。一开始，脑子里的那股冲劲一直压抑着我内心的馋虫，可不一会儿就不行了，于是，在那红色的诱惑下，我不由自主地将手伸进了筐子，掏出一枚红得发紫的樱桃闪电般地扔进了口中。一口咬下去，一股又甜又酸的果汁涌入了口腔，继续嚼两下，那果肉如同布丁与干萝卜的混合体，既有弹性，又有嚼头，再加上它肉多核小，真是极佳口味的樱桃。那一枚樱桃便将我深深地感动了，站在那儿迟疑了一会儿，旋即一把抓起五六颗，往嘴里一塞，随着上下齿的磨动，那股清凉的果汁源源不断地流进了我的胃中。
一旁的老爸看到我的举动，再看了一眼我所剩无几的筐内，不屑道：哼，我看你用什么和我比。听到这声音，我从享受之中回过神来。老爸预料之中的慌慌张张并未在我身上出现，这使他有些惊讶。我轻笑着转过身，在老爸震惊的眼神之中，用左手拉下一根长满了果实的枝条，用力一抖，那熟透了的果子便如雨点般落下，不一会儿，一棵树便被我扫荡完了，只剩下还没熟透的樱桃，那些有点酸，不太好吃。老爸狠狠地眨了眨眼睛，说了句：你狠！随即投入十二分的精神去摘樱桃，而我，也认真了起来，抑制住了内心的蠢蠢欲动，也开始了。
最终当我们父子俩满头大汗，气喘吁吁地坐下来时，失踪了许久的老妈如同精灵般走了过来，手中提着一大筐樱桃，脸上全然没有半点疲惫。我被老妈的淡定震惊了，一问之下那边有技术指导员，你们可以请他帮忙呀！那时，我终于知道傻是怎样一个境界了
随着太阳的落下，今天，也就告一段落，在回家的路上，我依旧忿忿不平，老妈你也不早说。望着生气的我，老妈、老爸都忍不住笑出声来
快乐的初中作文 篇11
我走进校园，我就非常开心，学校里的同学和老师就像我的家人一样。蔚蓝的天上飘着洁白的云朵，我的智慧校园就在这蓝天下面。
早晨，红红的太阳洒向我们的校园，早起的鸟儿听着学生们琅琅的读书声，别提多惬意了;茂盛的合欢树吮吸着新鲜空气，似乎还能闻到淡淡的书香味。
“叮铃铃”上课了，同学们都纷纷从各个地方飞快地跑向自己的教室里，聆听老师的谆谆教诲。这时的操场上空无一人，只有绿绿的小草和鲜艳的花朵，在随风飘舞，大树伸了一个懒腰，望望教学楼里的学生们，拍起手来，为他们鼓掌。
下课了，同学们到操场上玩耍，有的拿着跳绳，有的跳皮筋，有的扔沙包等等做一系列活动，玩得可开心，大树和花朵看着这个欢乐的场景也开始舞蹈起来！空中的鸟儿也飞来告诉它们飞行的快乐！
我的校园又是一个充满智慧的校园。看，有的同学们三五成群在学校走廊背古诗、看书、聊天，整个教学楼都能听到他们的声音。学校为学生的阅读创造优越的条件，让学生随时随地得看书。还为成绩优异，品德好有礼貌的学生，进行表彰，发放奖品和奖状，他们高高兴兴地跑回家向父母报喜。
夏天来了，风刮过来是热的，同学们脸儿红扑扑的，豆大的汗珠不断从他们的脸上滑落，操场热的仿佛要裂开了，知了在树上说：“热死了，热死了！”小草热的抬不起头来，教学楼旁边花坛里的花儿都晒蔫儿了像害羞的姑娘低着头，她们都希望下一阵雨浇灌炙热的大地。
学校既是我们学习的天地，又是我们的儿童乐园，我爱我们这个充满欢乐和智慧的校园。希望大家来参观！
快乐的初中作文 篇12
今年的五月，各地唱响了红色经典。我们呢，也流行着红歌毕业歌。气氛渲染得很好。
毕业那天班任特意让我们痛痛快快的玩一天。上午，我们几个同学组成了一支篮球队，向老师们发出了挑战。虽然，最后我们败了，但我们败得开心。这件事应该详细些，突出师生情谊。
中午饭后，我和同学们又相聚球场，但没人打球，都慵懒的躺在球场边的草地上，那天上的浮云，时而遮住了阳光，投下一片暗影，落在我们身上。我们都知道大家都在为升学而苦恼，可后来我发现，当改为：有同学们同你一起难过，一起释放，一起面对，还有什么是不可克服的呢。？心理活动真实细腻。
不知道后来我们又是怎样奔跑在球场上的，挥汗如雨，绽放笑容，那个样子真是帅极了，只有在这时，我们才感受到生命的张力，感受到同学间的凝聚力。
下午的时候，我们一起回到了教室，同学们互相送临别赠言，照相留念。当老师讲完话后，许多同学都哭了，同学们相顾无言惟有泪千行。我永远忘不了我们一起在球场上挥汗如雨，一起克服了一个有一个难题。我们也不再像小时那样，因一些小事而大打出手因为我们已经是一家人，无论将来里的改为：离得有多远，我们永远是一个集体，一家人。
长亭外，古道边。芳草碧连天。问君此去几时来，来时莫徘徊！天之涯，海之角，知交半零落，人生难得是欢聚，为有别离多
快乐的活动作文
对于对“快乐的活动作文”感兴趣的人下面是一些资料供你参考，作文是学生思维反思的重要方式有利于深化对学习和生活的认识，写作可以让你更好地思考问题并寻找解决的方法。背书和加强课外阅读对作文写作是非常有帮助的，您能很好地进行作文的写作吗？
快乐的活动作文 篇1
今天,我们去寨里参加丰富多彩的活动。
给我印象最深的是趣味体育比赛。我们被分为19个小组，每小组4人。第一个项目是“毛毛虫竞速”。我们坐在毛毛虫形的气球道具上，随着老师一声哨响，我们立刻出发了，走到一半的时候，我不小心绊倒了，我们组的速度明显减慢了。最后，我们组惨败。
第二个项目是“袋鼠运瓜”。这次，老师让我们穿上了奇怪的服装。原来穿上这些衣服，为的是把球放在口袋里，跳到对面的篮子旁边，把球放到篮子里，先传到四个球的就算赢。看起来容易做起来难。我们穿好衣服就开始了，没想到，我们还没跳上几步，就跌倒了，最后，连拉带拽地终于完成了这项比赛。
又玩了两个游戏后，趣味体育比赛全部结束了。可我的思绪没结束，这些活动看似简单，实则复杂，需要智慧，需要团队协作。我们应该在日常生活和学习中养成这方面的习惯。
快乐的活动作文 篇2
快乐野炊活动
一天早上，我立刻收拾好东西，希望能去野餐。
最后，到了中午12点，同学们都带来了东西，叮叮铛铛，什么样的锅、煤炉、电磁炉，一切都搞定了。
配送完毕后，我们开始制作煤炉。我们组先把木屑用报纸包起来点着，塞进了煤炉里，又用报纸扇风，不停的放木头，结果煤炉口被封死了，只有重新来过。这次我们吸取了教训，不用纸了把木屑先点着，在放一点小木头，火开始旺了起来，我们又放了很多较粗的木头，我想，这次一定不会灭了。
我们把报纸换成锅盖，不停地扇风。之后，我们加了一些煤，并在上面放了一个煤饼。过了一会儿，该做饭了。
第一道菜，西红柿和鸡蛋汤，我们在锅里放一些水，然后把水煮开。等了很久，终于煮好了，但没人愿意喝。
第二道菜炸羊肉串。我们在锅上放了些油，等油开了，放上羊网串，炸的时候，油花四测，我们的大厨把羊肉串翻来翻去，样了有点熟了，在厨把它捞起来放入盘中。很多人上来抢着吃羊肉串，我刚抢了两串，盘子里的羊肉串就一扫而光，我真后悔没有准备《防狼秘集》。
第三道菜，炒年糕，先把年糕炒熟，再放入酱油菜，乱炒一通，炒年糕，炒好了，我吃了几块，口感不错，就是配料不熟，最后一道菜，油炸香肠，我们把香肠切好，放入油锅，炒炒炒，因为本来香肠就是熟的，不用多炸，我们把炸好的香肠放入盘内，我吃了一个又香又脆，外脆内嫩，不错不错。
这次野餐让我真正体会到了民以食为天的幸福。
快乐的活动作文 篇3
今天，我们将要举行亲子流动。早上我们早早地起了床，来到学校大门口，坐上大巴车向目的地出发。
过了大约一个小时，车子终于到了目的地——西山国家森林公园。天下着大雨，我们披上雨衣走进亭子里集合。这次带领我们的教练叫“石头”、“闪电”、“酋长”和“拖地”，他们都是坚果部落的。石头给我们讲解了这次流动的主要内收留是“穿越峡谷”和“滑草”，他先给我们讲解了爬山的安全知识，教我们怎样穿着装备，怎样打安全结，讲完后让我们自己穿好装备，在绳索上试着打一遍安全结。大家都学会了后我们就出发了。
我们先走了一段比较平稳的楼梯，然后就开始爬山了，山路非常的难走，我们都是拉着绳索往前走。雨越下越大，地上也越来越滑，很收留易摔跤，必需要打上安全结，手紧紧地拉着绳索推着结走。我走得很快，是第二个，有段路没有绳索，有段路很陡、很滑，我就扭头大声提醒后面的人：“前面没有绳索了，大家要小心啊！”“这段路很滑，别滑下去了！”孔韵涵妈妈说我就像自带了一个小喇叭，提醒后面的人。接近山顶的那段路特别特别的难走，连有些大人的不敢走，我仍是坚持、勇敢地扒着树走了上去。孔韵涵是第一个，我是第二个到达山顶，我们都非常开心。到了山顶，我们休息了一下，等大家都到齐了，石头就带领我们下山吃中饭。
吃完中饭，石头给我们玩了一个游戏：假如垃圾被埋在土里，需要多少时间才能降解掉？我们努力地想，终于把垃圾和年度分配好了。石头最后还告诉我们玻璃瓶被分解要4000年，是个怪物啊！我们以后再也稳定丢垃圾了。
预备下山了，我们往上走了一段路，石头通知我们要滑草了，结果却是穿越丛林，他所说的滑草原来是不小心摔倒了就会滑下去了。下山的路比上山的路还难走，我仍是用力地抓着绳索，身体反着往下倒退走，脚最好踩在树枝的前面，这样能撑住我，不会一直往下滑。经由了大概一个半小时，我终于穿过了这片丛林，到了山下。
最后石头把我们带到原来的位置，把装备全部都还给他，他给我们每人发了一个坚果勇士徽章。这次流动让我最自豪的事情是：我之前认为我肯定穿越不了这片峡谷，结果我却做到了，而且做得很棒，我为自己感到骄傲！
快乐的活动作文 篇4
星期五，我们学校组织一到四年级学生去广州岭南印象园和广东科技馆。
一大早，同学们兴高采烈集中在操场上。哇！好多的大巴车来了，同学们排着队听从老师的安排上车，嘟、嘟、嘟，车子出发了，窗外一路风景优美，车里气氛热闹，一个小时左右目的地到了。
先到岭南印象园，我们排成队一路参观里面漂亮的风景。走着，走着，看见一座引人注目的庙，庙里的摆设就像我在电视里面看到的一样古典。我们都上去舞台上玩了，也看到了可爱的鱼儿，我好开心啊！
第二个地方是科技馆，哇！好大的科技馆，在科技馆里还看了一段短片。看后我感受到大自然不能受到污染了，我们要做环保小天使。我看见了科学家发明的太空衣服，哇，他们好厉害啊，我们以后也要好好读书，将来为祖国贡献，也要成为一名科学家。
快乐的活动作文 篇5
今天是期末考试后的第一个双休日，也是我们阳光团队流动的日子。上午八点半开始，张煜哲、何念泽、范毅杰、顾朱顾、范雨茜等9位同学陆续来到我家。
大家快乐地交谈起来，谈已经结束的期末考试，谈即将开始的寒假打算，同学们脸上泛出灿烂的笑脸。大家边谈边玩，有的玩ipad，有的玩X—box，有的玩起“三国杀”，快乐的欢笑声在客厅回荡。
十点半，我们戴起红围巾，拎着慰问品，到文卫新村看望张俭民爷爷。登上2楼，我心里一热，张爷爷已经在门口等候我们了。我告诉张爷爷，期末考试刚结束，今天我们阳光团队的小伙伴来给张爷爷拜个早年。大家把事先预备好的礼品送给张爷爷，每人还送上一句给张爷爷的新春祝福。张爷爷开怀大笑，也送给我们热情的祝福。在大家的建议下，我起了个音，我们和张爷爷一起唱起了《送别》，张爷爷动情地打起了拍子，指挥着我们放声歌唱，饱含蜜意的歌声唱出了我们和张爷爷的蜜意厚谊。
临走时，我们和张爷爷相约，等我新加坡回来后，我们再和张爷爷一起到颐和家园护理院慰问那里的白叟。
快乐的活动作文 篇6
我们班准备举办一个圣诞活动来迎接圣诞阶的到来。我们自己排练节目，自己布置教室，自己准备活动的所有东西。同学们都很积极地在参与，我看到了很多同学不一样的一面。
活动开始了，第一个节目是圣诞老人和麋鹿的表演，圣诞老人是由方恒哲扮演的，他的体型，再穿上圣诞老人的衣服、粘上雪白的胡子，简直就是一个真正的圣诞老人。他牵着沈亦立和谢照亮扮演的麋鹿刚一出场，同学们就被逗得哈哈大笑，教室里的气氛立刻high到了极点……
我们盼望已久的游戏环节到了，第一个项目是“铁圈套瓶”。每人三个铁圈，只要扔中瓶子，就能得到兑奖券，领取一份小奖品。同学们个个跃跃欲试，但因为难度较大，得奖的同学并不多。
第二个游戏是“击鼓传‘帽’”，同学们听到音乐声就马上把圣诞帽传给相邻的同学，鼓停帽止，帽子落在谁手里，谁就要负责逗笑同学。音乐声响了，同学们提高警惕，旁边的同学把帽子传过来，他们就立刻传给另一个同学。音乐声突然停了，帽子传到了钟嘉晖的手中，钟嘉晖一脸的恐惧，龇牙咧嘴地走上了台，看到他那副囧样，同学们早忘了规则，个个笑得前仰后合。
活动进行得很顺利，转眼间，这么欢乐的圣诞活动就要结束了，我们大家在欢声笑语中结束了这一次的活动，大家都还意犹未尽呢!
快乐的活动作文 篇7
今天的作文课上，我们做了一个游戏，名叫“气推乒乓球”。
一上课，熊老师一公布完这个好动静，同学们便沸腾起来。“大家留意啦！”熊老师大声地说：“游戏规则是：在讲桌上放四个装满水的杯子，在第一个杯子里放一个乒乓球，大口吹气使乒乓球依次进入第二个杯子、第三……直到进入第四个杯子才算获胜。”
比赛开始了，我方叫飞虎队，对方叫梦逸队。给我印象最深的梦逸队第三个上场的储于棣。我想：他那么瘦弱，怎么可能把球吹得过去？想到这儿，我便带动我方队员大声喊道：“梦逸队，漏油！”而对方也不甘示弱，高声呐喊：“梦逸队，加油！”储于棣看看为他加油的人，就像一个泄了气的皮球在瞬间布满了气，一下吹过了第二个杯子。随后，他紧皱眉头，鼓起腮帮，使劲一吹。这时的我闭上眼睛，默念：“让球掉下去吧……”一阵喝彩声闯入了我的耳中：“太好啦，太好了！”到底是怎么回事？原来是梦逸队正在庆祝储于棣成功吹过第四个杯子。唉，我的梦想幻灭。
等了很长时间，终于轮到我上场了。只见台下十几双眼睛期待地望着我，那些可是我的“战友”啊！怎么说我也是一小五一班的体育委员，飞虎队的队长，这点小难题算得了什么？应该给他们树一个好榜样。我把乒乓球小心翼翼地放在第一个水杯里，接着从下往上轻轻一吹，球从第一个杯子轻松地过去了。我正预备吹第二个球时，一阵又一阵的呐喊声比赛似地传入了我的耳中，原来是我队和对方正在为我“加油”“漏油”。听到这些，我想：毫不能辜负队友们对我的期望。吹第二个球时，我依然从下往上吹，球不仅在水中打转，还溅了我一身水。我心里有点着急，但我一想起那些喊声，就静下心来，屏住呼吸一吹，第二个球也过去了。第三第四个球，我把握了窍门，乒乓球一路顺利地逐一过关。我队一片欢呼：“棒！真棒！你起棒！”而梦逸队则个个愁眉苦脸，唉声叹气。
一堂快乐而有趣的游戏在一片欢笑声中结束了，我永远忘不了这节流动课。
快乐的活动作文 篇8
大家应该都知道，六·一是全世界儿童的节日，在那天，我们学校都会举行活动。令我记忆犹新的，是二年级时的“美食一条街”了。
那是一个艳阳高照的日子，太阳好像也在为我们全体同学祝贺呢！下午主干道上早就摆满了一张又一张的桌子，大家立刻忙活起来。
那时候的我有一点胆小，我只顾闷头做吃的，我把一根长长的竹签用力掰成两半，把苹果削了皮，切成了一些方形，每跟竹签都穿了两块，然后又在每跟竹签上穿了两个葡萄，又各穿了两块苹果和两个 葡萄，最后在两跟竹签上穿了了个樱桃，大功告成！
这时，我发现我姨妈也在这里！她在一（3）班做烧烤，虽然她满头大汗，但脸上放射出来的是兴奋的红光，我想发现了新大陆一样“飞”了过去，买了两穿烧烤。我边吃边在各个摊位来回穿梭着，穿梭 着，穿梭着……这次快乐的活动，将成为我永恒的记忆！
2022小学生快乐的暑假生活作文
小学语文是学校开设的一门主要的学科，而作文是语文教学中必不可少的一部分。为了扩宽我们的视野，激发我们学习的兴趣，通常老师会根据所学内容布置写一篇暑假生活作文的作业，那么怎么才能写好一篇暑假生活作文呢？下面是幼儿教师教育网小编精心收集整理，为您带来的《2022小学生快乐的暑假生活作文》，仅供参考，大家一起来看看吧。
2022小学生快乐的暑假生活作文(篇一)
时光如梭，岁月如流。精彩的暑假生活马上就要过去了，真让我恋恋不舍呀!在暑假里，我玩电脑游戏，吃肯德基，去姥爷家养小兔子。玩的不亦乐呼。但是，最令我难忘的那一次的大连之行了。
这次我们要去的是大连著名的游乐园---发现王国，那可是我向往已久的地方了，因为我早就听说那里就是生产快乐的地方!
我们开车来到大连的发现王国，一下车我就看见一幅巨大的宣传画“狂欢加勒比”。我们兴奋的冲向大门。
进入大门，首先映入眼帘的是一个大人工湖，它是模仿加勒比海建造的，中央是一艘海盗船，船上有许多神态各异的海盗。
大门的右侧是一条通道，是通向神秘沙漠的，通道的两侧有许多小海豚和恐龙的石像，好像在欢迎我们，非常可爱!
神秘沙漠的游戏可真多呀!真是让人目不暇接，在这里，我们玩了过山车，卡丁车。小火车。激流勇进。最让我难忘的是盘，我和几个小伙伴上了一个圈，我和另一个小伙伴用方向盘圈，圈在空中飞快的着，几个胆小的女生趴在了座位上一动不动了。下来时所有人都晕了，只有我没晕。不知不觉，天已经黑了，看着还有那么多没来得及玩的游戏，真是舍不得走呀，可是大人们的行程已经安排好了，明天就要走了，我和爸爸约好了，寒假再来玩!
你说我的暑假生活是不是很丰富多彩呀，你一定很羡慕我吧。
2022小学生快乐的暑假生活作文(篇二)
暑假里，老师布置了一个任务——体验各种职业，今天妈妈让我自己做一次饭，而妈妈则在一旁指导，今天晚上妈妈让我做茄子、西红柿炒洋葱。我便抱着试一试的`态度来到了厨房。刚开始我先切菜，先是茄子，只见案板上放着一个青色的大茄子，我觉得应该节省资源，只需要半个茄子就足够了，妈妈同意我的想法，让我切成块儿状。刚开始我切得块儿有点大，但是随着切的次数的增加，我切得越来越均匀，不一会儿就装盘了，接着一个西红柿和半个洋葱也顺利地切好了。
我准备炒菜，打开火把锅放在火上，等锅里水蒸发完以后，先放一点油进去，等油烧开了，将刚才切的菜一一放到锅中，然后再来回翻炒翻炒，接着再放两勺盐，学着妈妈的样子，却又显得十分不专业，但不一会儿，香气扑鼻，再看上一眼，真是金黄诱人，孰能不骄?
我在炒菜途中，多次觉得味道已经出来了，想尝尝，可妈妈几次都说还没好，我又想到妈妈可是炒了十多年菜的老手，便只好接着炒。妈妈告诉我，在锅里放少许水，还可以保证菜不糊，我想这可真是一个好方法，今天又学了一个小窍门!不久后，妈妈说现在可以先将火关上，用锅盖把锅盖住，先将菜闷一小会，不一会儿，我就迫不及待地将菜装入盘中——出锅了!(唉!光顾的吃，忘把菜照下来留念了!)我做的菜得到了爸爸妈妈的一致好评，本次体验圆满成功，再接再厉，争取做出更美味的菜!
通过本次体验，我明白了：做饭，也要讲究冷静，不能被表面的颜色和气味所迷惑，和学习一样，火候到家了，才能算是真正的成功!加油!!
妈妈的话：儿子你这篇写得很棒，写出了生活，体会了自己劳动的欢乐和体验。你一定感到劳动创造了美吧!儿子热爱劳动，你会收获很多!加油!
2022小学生快乐的暑假生活作文(篇三)
暑假里的一天，我和爸爸妈妈去虹桥花市买花。偶然间，我们看到一个学掏艺的地方，那里可美丽了，有各种各样陶瓷做出来的东西，有茶壶，有杯子，有花瓶，有葫芦，还有笔筒等。他们的颜色可好看了，有红的，有黄的，有蓝的……
我觉得很有趣，所以就在那里学陶艺，那里学的人很多，买的人却很少。因为大家都想学会陶艺，可以把作品放在家里做装饰。还有，自己做的比人家做的更有意义。我在那里学得很开心，我一共分四次做，第一次做泥条，第二次做泥板，第三次用机器做，第四次上色。上完色，那里的人就会帮你拿到窑里去烧，烧完以后你就可以把自己的作品带回家了。
我一共做了四样东西，第一次，我去做了两样东西，一样是香烟缸，一样是篮子。
我先做香烟缸，香烟缸非常简单，只要先拿出泥板拍，再拿出一快泥，用泥板拍把泥打成一块泥板，再在泥板上刻出各种图形，做香烟缸的底。我刻了一个爱心做底，还要在底上涂一圈泥浆，再搓几根泥条围在底的上面，在泥条中间也要涂一点泥浆，涂泥浆的作用就是要让泥条固定住，不让它掉下来。再搓一根短短的泥条粘在爱心的旁边，里面套上一个小圈圈，这就是我做的香烟缸了。
2022小学生快乐的暑假生活作文(篇四)
我觉得这个暑期我很开心，因为我玩得时间很长：每天下午五点妈妈都和我一起游泳，小姑给我买了两个玩具，分别是遥控车，机器人，两个我都很喜欢。
我不开心的是我妈妈经常批评我，因为我不听话，生字听写得很差，作业还拖拉，我以后争取写得又快又好，不让妈妈生气，也让自己有点进步。
其实我有个小秘密：我喜欢玩电子游戏，但我知道不可以多玩，因为玩久了会伤害眼睛，还对学习有影响。
这个暑假我收获了不少：我会游泳了，会说点英语了，我也会做点饭了。我不仅要学习有进步，还想做妈妈的小帮手，帮她做点家务，我感觉她每天很辛苦。
