篮球训通知
发布时间:2024-03-22 篮球通知篮球训通知优选。
幼儿教师教育网编辑不辞辛劳将创意融入制作中打造了这份“篮球训通知”，不知道你是否会感兴趣但如果喜欢的话请分享给你的朋友吧。在我们生活的周边环境中，会不断接触到公告通知。 公告通知的文体要求是严肃、正式、客观、公正。
篮球训通知(篇1)
各团总支、团支部：
为更好地贯彻落实党中央"强化体育课和课外锻炼、促进青少年身心健康、体魄强健"的精神，引导和帮助大学生提高参加体育锻炼的主观能动性，形成良好的'体育锻炼习惯、提升身体素质、并从中磨练坚强意志、培养良好品德和拼搏精神，院团委、学生处、警训部、培训一处、培训二处、培训三处、培训四处将共同举办以"‘三走’赢未来"为主题群众性课外体育锻炼活动，现将有关事宜通知如下：
一、活动主题
"三走"赢未来
二、参赛对象
凡学院在册学生均可报名参赛
三、报名要求
(一)报名时间：x年10月19日——10月22日
(二)报名地点：北区食堂门口
(三)报名方式：本院学生自由组队参赛，每支代表队须有队名，设队长1名，队员3到5名。
四、比赛时间：x年10月27日——11月3日
五、比赛地点：贵州警院北区篮球场
六、比赛要求及注意事项
(一)必须遵守比赛规则(见附件)，尊崇体育道德精神。
(二)必须尊重裁判，尊重裁判判决。若有疑义，可当场提出，经核实后由裁判组作出决定。
(三)必须尊重对方队员，不得对对方队员进行身体、言语攻击。一经发现，取消比赛资格。
(四)各参赛队可以组织拉拉队为本队加油，但是必须自觉维护赛场秩序，确保比赛正常进行。
(五)如因天气原因需要推迟比赛时间，另行通知。
七、奖项设置
比赛设一、二、三名各1名，团体组织奖1名。
八、未尽事宜，另行通知。
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20xx年x月x日
篮球训通知(篇2)
尊敬的各位员工：
大家好！我非常高兴地向大家宣布，我们即将举行一场精彩绝伦的公司篮球赛！这次比赛将是我们公司历史上最盛大的体育活动之一，并为我们团队之间的凝聚力和友谊提供了绝佳的机会。无论你是篮球爱好者还是球场新手，都欢迎加入我们的队伍，共同度过一个难忘的时刻。
让我们来看看比赛的时间和地点。比赛将于下个月的20号星期六在公司的体育馆内举行，我们将安排全天的活动，包括预赛、半决赛和决赛。这将是一个令人激动的一天，我们希望每个人都能参与进来，为我们的队伍加油助威！
参赛队伍将由各个部门自行组成，每个部门可以派出一个队伍来参加比赛。每支队伍必须由至少7名成员组成，并且必须包括至少2名女性员工。我们鼓励每个部门都能派出自己的团队，以展现公司的多元化和团队合作精神。
为了保证比赛的公平性，我们将请来一位专业的裁判团队来主持比赛。他们会确保比赛的公正和有序进行。我们还将提供必要的篮球装备和场地设施，以确保比赛的圆满顺利进行。
这次比赛的目标不仅仅是为了竞争，更是为了增强公司内部的凝聚力和团队合作精神。无论你是球技高超的精英还是新手，这是一个展示自己才能的机会，也是一个促进员工之间交流和合作的平台。我们希望通过这次活动，能够加深大家在工作中的合作意识和团队精神，以推动公司更好地发展。
作为比赛的一部分，我们还将安排一些丰富多彩的活动，以增加参赛队伍和观众的乐趣。比如组织一些游戏和抽奖，给予参与者一些可爱的奖品。我们还会邀请公司高层来观看比赛，并与所有的参赛者进行互动和交流。这将是一个不仅能够展现你篮球技术的机会，也是一个与公司高层互动的绝佳机会。
我想提醒大家，比赛不仅仅是竞争的舞台，更是一个团建和交流的机会。所以，无论你是球队的一员还是观众之一，请坐下来一起尽情享受这个活动，并以积极的态度为我们的球队加油助威！我们希望通过这次比赛，能够加强公司内部的凝聚力和友谊，并为大家创造一个欢乐而有意义的体育盛事。
谢谢大家的支持和参与！我们期待在比赛现场见到你们。
祝愿大家在比赛中尽情享受，取得好成绩！
公司管理层 敬上
篮球训通知(篇3)
尊敬的全体员工：
大家好！经过一段时间的筹备和组织，我们公司即将举办一场精彩绝伦的篮球赛。为了丰富员工业余生活，增进员工之间的交流与团结，增强公司的凝聚力，我们特举办此次活动。以下是关于公司篮球赛的详细细节。
比赛时间：2022年6月10日（星期六）上午09:00 - 12:00
比赛地点：公司附近的XX体育馆
比赛规模：分为男子组和女子组，每组限报名8支队伍
比赛形式：采取5V5全场对抗赛制，每节比赛10分钟，共进行三节
报名方式：每个团队由8名队员组成，每个部门可以组织一支代表队参赛。具体报名安排将在通知发布后另行通知。
比赛奖励：男女子组前三名分别获得丰厚奖金和荣誉证书，最佳射手、最佳防守、最有潜力新秀等个别奖项也将设置。
如何备战：每个部门应积极准备，为代表队招募高水平队员，并进行团队训练。为了保证比赛的公平性，每个参赛队伍的队员都必须是公司在职员工。
裁判和工作人员：比赛中将有专业的裁判和工作人员负责监督比赛的进行，确保规则的公正执行，同时也会保证选手的安全。
观众和加油团：除了比赛的参与者外，公司邀请员工的家属和朋友们前来观赛和为各个队伍加油助威。我们会为观众提供提供饮料和小吃。
比赛后的汇报：届时将会通知各个部门经理出席颁奖典礼，并对各个获奖团队进行表彰。
在此，我代表公司特别邀请大家积极参与这场公司篮球赛。这不仅是一场体育赛事，更是一个展示员工风采和公司凝聚力的机会。通过参与比赛，我们将锻炼意志，增进友谊。希望大家在比赛中能够发扬团队精神和体育精神，展现我们公司的活力和凝聚力。
感谢大家对公司活动的支持和参与，相信我们的篮球赛一定会取得圆满成功！小编感谢您的阅读！
公司篮球赛组织委员会
日期：XXXX年XX月XX日
篮球训通知(篇4)
各团总支、团支部：
为更好地贯彻落实党中央"强化体育课和课外锻炼、促进青少年身心健康、体魄强健"的精神，引导和帮助大学生提高参加体育锻炼的主观能动性，形成良好的体育锻炼习惯、提升身体素质、并从中磨练坚强意志、培养良好品德和拼搏精神，院团委、学生处、警训部、培训一处、培训二处、培训三处、培训四处将共同举办以"‘三走’赢未来"为主题群众性课外体育锻炼活动，现将有关事宜通知如下：
一、活动主题
"三走"赢未来
二、参赛对象
凡学院在册学生均可报名参赛
三、报名要求
(一)报名时间：x年10月19日——10月22日
(二)报名地点：北区食堂门口
(三)报名方式：本院学生自由组队参赛，每支代表队须有队名，设队长1名，队员3到5名。
四、比赛时间：x年10月27日——11月3日
五、比赛地点：贵州警院北区篮球场
六、比赛要求及注意事项
(一)必须遵守比赛规则(见附件)，尊崇体育道德精神。
(二)必须尊重裁判，尊重裁判判决。若有疑义，可当场提出，经核实后由裁判组作出决定。
(三)必须尊重对方队员，不得对对方队员进行身体、言语攻击。一经发现，取消比赛资格。
(四)各参赛队可以组织拉拉队为本队加油，但是必须自觉维护赛场秩序，确保比赛正常进行。
(五)如因天气原因需要推迟比赛时间，另行通知。
七、奖项设置
比赛设一、二、三名各1名，团体组织奖1名。
八、未尽事宜，另行通知。
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20xx年x月x日
篮球训通知(篇5)
为了营造积极、健康、热烈、活沷、朝气蓬勃的校园环境，增强学生的体质，丰富学生的课余生活，学校将组织开展20xx学年三人制篮球比赛。
一、比赛目的：为全校学生提供一个互相交流、互相学习的平台，为有篮球爱好的学生搭建展现风采的舞台，通过篮球赛，培养学生的`运动兴趣，体会运动之魅力，提高班集体凝聚力。
二、比赛时间和地点：十一周至十三周;学校篮球场。
三、参赛办法：
1、参赛单位：以班级为单位参加比赛。
2、参赛资格：体质良好，符合篮球运动要求、具有一定的篮球运动能力本班学生。
3、参赛人数：每队由班主任担任领队及教练，运动员3人以上。
4、报名办法及日期：填好报名表(见附表2)并在第十周周四之前报到各级部体育教师处，过期不候。
四、比赛方法：
1、采用"三人制"篮球赛的比赛规则。
2、比赛采用单循环制。抽签决定顺位,抽签时间为第十周周三课外活动,未来抽签的班级由体育组决定。胜一场得2分，负一场得1分，弃权得0分，积分相同时，看双方的胜负，胜者列前，三者积分相同时，看得失分比。
五、比赛服装：各队服装必须整齐颜色一致同时适合篮球比赛
六、比赛规则：见附表1
七、奖项设置：
按级部奖励前三名。
临淄八中德育处、团委、体育组
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20xx年x月x日
篮球训通知(篇6)
关于举办***“迎新春冬季篮球赛”活动的
通知各村民委员会、辖区企业、镇机关站、所：
为认真贯彻落实《全民健身计划》，丰富辖区党员群众文化生活，全力营造全民健身氛围，展示***朝气蓬勃风貌、增进团结协作精神，经***人民**研究决定，举办以“展风貌、促和谐、树新风”为主题的迎新春冬季篮球比赛，现将有关事宜通知如下：
一、活动组织单位
***人民**
***文化站
二、时间地点
比赛时间：2019年12月30日-2020年1月3日
10： 每天上午30-11:30和下午3:00-4:00
比赛地点：***篮球场
三、比赛规则
参赛队采用淘汰赛制：根据抽签制将参赛队伍分为两组。如果有空队，他们将直接晋升。
四、报名要求
1各单位组织一个小组，要求参加人数为8人。
2所有参赛单位需报告一名组长。
三。参赛者必须提交身份证复印件（由**文化站为运动员投保）。
4报名时间：12月19日至12月29日。
五、比赛要求
1遵守篮球场的规则，服从工作人员的指挥。
2严格遵守裁判规则，严禁请外援，比赛中不得有辱骂、过度行为等，一经发现，比赛将被取消资格。
三。参赛者不得无故弃权，不得无故离场。
4各队穿统一服装（文化站配备战斗背心）。
5所有参赛者必须穿运动鞋和护膝（文化站提供），以确保安全。
6、在比赛场内禁止吸烟吐痰。
7.球员和替补队员应在比赛前做好热身活动，避免不必要的伤害。
六、奖项设置
比赛项目共设
一、二、三等奖各一名、优秀奖若干名。
七、工作分工
总指挥：
副指挥：
工作组：
裁判组：
八、****
联系人：
电子邮箱：
各参赛队将报名表填好发送到电子邮箱，希望各参赛队，抓紧组织落实，积极组队参加。
附件1：冬季篮球比赛报名及保险表
附件2：冬季篮球比赛预算
附件3：冬季篮球比赛赛程表
***人民**
***文化站
2019年12月18日
附件1：
***冬季篮球赛报名及保险表
单位领队：
附件2：
***冬季篮球赛经费预算
一、奖项费用
一等奖：1×1000元=1000元
二等奖一次：1×800元=800元
三等奖一次：1×600元=600元
5个优秀奖：5×300元=1500元
二、保险费用
8个队每队8个人，共计64人
三、物资费用
10杯矿泉水：10×30元=300元
两个篮球：2×200元=400元
哨子2个：2×5元=10元
1块记分牌：1×20元=20元
20块护膝：20×50元=1000元
20件防背心：20件（两种颜色）×20元= 400元
奖牌制作8个：
附件3：
12月30日
10:30--11:30
1月2日
10:30--11:30
12月30日
16:00--17:00
1月3日
13:00--14:30（决赛）
颁奖仪式
12月31日
10:30--11:30
1月2日
16:00--17:00
12月31日
16:00--17:00
篮球训通知(篇7)
关于举办高中2012级新生篮球比赛的通知各班集体、班主任：为丰富学生课余文化生活，促进学生身心健康发展，提高我校篮球运动水平，促进和谐校园文化建设，特举行此次篮球比赛，具体比赛事宜通知如下：一、报名时间及地点各班级按10月19日(星期五)之前将参赛队员的姓名报交年级组，报名表一经提交，不得再进行变更。二、比赛时间及地点10月22日至11月8日，每天16:10开始，在神河中学一、二号篮球场比赛(遇下雨等特殊原因，赛程顺延，看通知进行比赛)。三、参赛要求1、各班级各组一队，教练1名，队长1名，队员10名。2、各队统一队服及号码。3、参赛者必须身体健康，无重大病史。四、注意事项1、参赛队提前15分钟到达比赛场地，比赛开始后到场不足五人，则视为自动弃权。2、凡参赛队员，必须是我校在校生，报名参赛者必须思想品德好，作风正派，身体健康，并且有维护竞赛活动正常进行的积极意识。3、要求参赛队把队员的安全、健康放在首位，组织队员进行一定的训练，并组织队员学习有关预防运动损伤的基本常识。4、各参赛队在比赛中要发扬拼搏精神，赛出水平，在处理比赛出现的磨擦时，应本着团结宽容的精神，保证比赛圆满完成。5、本次比赛本着团结、沟通、健身的宗旨。各队要讲文明、讲道德。不许弄虚作假、冒名顶替。更不允许打架、骂人、不尊重裁判和其它无理取闹的不良现象出现，一旦出现，将进行严肃处理。6、各队队服必须统一，否则不许上场比赛。7、因比赛而引发打架等恶性事件者，取消该队的参赛资格。并对参与打架的同学按照《学校学生管理规定》进行严肃处理。8、参赛队员必须尊重裁判，服从裁判的判罚，无理取闹者将取消该队员本场比赛资格。五、竞赛办法1、比赛采用中国篮球协会审定的最新《篮球竞赛规则》。本次比赛实行4小节，每小节12分钟，临近比赛前两分钟为净时间。前两节允许暂停两次，后两节允许暂停三次。 2、比赛第一阶段为分组单循环，胜一场积2分、负一场积1分、弃权0分，若积分相同以算小分排名;第二阶段各组前两名进行交叉比赛;第三阶段同名次比赛决出冠、亚、季军。六、奖项设置比赛设冠、亚、季军和精神文明奖。七、篮球赛组织机构： 组 长：林家保副组长：鲁 力 宋刚科成 员：各班主任裁判员：薛孝义 王 军 李晓超 王道兵记录员：刘 妤 王 垣 潘 丽 张藻藻
篮球训通知(篇8)
机关各支部、二级机构：
根据全市统一安排，x年3月5日，全市统一组织义务植树活动，现将有关事项通知如下：
一、时间。3月5日早晨8点05分，参加植树活动的人员准时出发。
二、集合地点。市教育局机关办公楼下统一、准时坐车，前往植树活动点(曹老集镇美佛儿学校北路东侧)。
三、参加人员15人。分配如下：局分管领导1人，一、二、三支部、招生考试院、教科所、电教馆各2人，装备中心、教育房开公司各1人，会计结算中心此次不参加活动，但要安排3名女同志参加3月8日的全市纪念三八妇女节的.植树活动(另行通知)。
四、要求：
1、分配到所在单位人员请提前安排到人，并调整好工作，保证人员参加。于4日上午11时30分前，将姓名和联系方式报机关党委，便于活动过程联系。
2、参加人员准、统一出发，不得迟到影响整体活动。
3、植树的铁锹由局里统一准备。每个单位可自带一个水桶或面盆浇水。
4、无需挖树坑，只需将树木放入、纵横对齐、扶正、填土、踩实、浇水。
5、发扬集体主义、团结协作精神，树立良好的蚌埠教育形象，同时确保自身安全。
xx市教育局
x年3月3日
篮球训通知(篇9)
小学的六年生活像两股风，有成功有失败，但我失败的记录却总是把成功的记录深深埋没失败这两个字在我的脑海里似滔滔江水，奔腾不绝。唯有其中一件仍今我刻骨铭心。
那是五年级的上学期，班里组一个篮球队，他们见我是班里最高最大的，便把我的名字报了上去。此后，我就开始了一个残酷的训练。
下午一放学，我们就被体育老师拉到操场上进行惨无人道的训练。体育老师专门请了一个很会打篮球的老教练，他虽然是个年近7旬的老人，却依然身强体壮。体育老师针对每一个同学的体征设计了一套打球方案。我的方法是先攻到篮下，然后转身，右脚踩住，左脚移动，最后投篮。这套方案对于我这种体型笨重的人又怎能行得通呢？于是，训练的时候，体育老师总是忍不住要说我几下；休息喝水的时候，体育老师总是把我继续叫过去训练；与队员聊天的时候，他总是忍不住让我再去训练那个方法。我知道老师是对我好，希望我加入，我也很努力。可是，每当我看见那个老教练的锐利目光，就不寒而栗。这不，他又在教我们手不离球，我学着教练的样子拍起了球，可球好像不怎么听话，每拍一下这球就落下来，好像有千斤重。我急忙用身子挡住，生怕被那个严厉教官发现，可严厉教官的眼睛好像能看透一切，他走过来，心平气和的说：你干嘛呢？手不离球是要练的，不是一下就能学会的！听了这话，我的心好像打开了一扇天窗，忽然间亮堂了许多。
从那天起，我就喜欢上打篮球了，每到训练那一天，我总是飞快地跑向操场，练起球来，。妈妈知道我参加篮球队后，一蹦三尺高，每个周日就让我去莆田体育馆练球。功夫不负有心人。训练的五周结束了，我喜滋滋的想象着我进入篮球队的情景。这时，一个同学跑来，对我说：严浩铭，你落选了，没进篮球队！什么？什么？你不是在开玩笑吧？我惊讶道。是真的！
NO！不不不！我竟然落选了，我失败了！从那以后，我对打篮球的兴趣烟消云散。失败落选这两个词对我的打击非常大，每当看见别人开心的打着篮球，我只能长叹一声，因为我失败了。
是啊！失败就是这样的一个词！它总是来捣乱，把别人的兴趣打没，却从来没有替别人想过。
回到家，我失落的走进房间，躺在床上，伤心的泪水划过我的耳边，刚才发生的事像放电影一样在我的脑海里放映。妈妈悄悄走进来，见我在抽泣着，便问清事情的原因后，语重心长的说：孩子这仅仅只是一次失败，你就这样放弃了吗？我抬起头，用满是泪水的眼睛望了望妈妈，妈妈接着说：你只要瘦下来，身体变灵活，我就不相信你进不了篮球队！听了妈妈的话，我好像沙漠里迷失方向的人找到了指南针。
我暗暗下定决心:这次失败并不是永恒的，只要减肥，身体变灵活，就一定能进篮球队！
失败，仅仅只是成功的开始。失败了，没关系，再努力一下，再拼搏一下，或许就能成功，或许就能使自己进步，相信自己。
失败不会永远吞没成功。
篮球训通知(篇10)
四方台区举办首届“工会杯”职工篮球赛
为增强工会组织的凝聚力和战斗力，活跃职工业余文化生活，弘扬职工团结向上、拼搏有为精神，推动全民健身运动的全面实施，促进我区精神文明建设健康发展。10月17－19日，四方台区举办了首届“工会杯”职工篮球赛。此次大赛由区总工会主席王金学主持，区直机关，区直单位、在双中省直单位，武装部部分干部职工到场，区委常委、组织部长王琪在开幕式上致辞并宣布比赛开始。开幕式上运动员、裁判员代表分别进行了宣誓，区委书记贺大伟为篮球赛开球并做为机关代表队球员参加比赛。此次篮球赛共有来自区机关、区国税局、区地税局、四方台公安分局、太保镇、区环卫站、区水暖公司等10支代表队参赛，参赛人数达100余人，采取分组形式进行比赛。赛场上，参赛队员顽强拼搏，充分展示了良好的竞技水平和精神风貌，赢得了观众的一致好评。经过三天的激烈角逐，最终，四方台公安分局代表队、太保镇代表队、区环卫站代表队、区水暖公司代表队分别获得了第一名、第二名、第三名、第四名的好成绩。同时大赛还评选出了优秀组织奖、体育道德风尚奖等奖项。
此次活动，极大地丰富了广大职工的文体生活，展现了四方台区干部职工团结向上、奋勇拼搏的精神风貌，增强了职工们的团队精神和集体荣誉感。今后区总工会还将组织丰
富多彩、健康向上的文体活动，进一步调动广大职工的积极性和创造性，促进我区中心工作和工会工作的顺利开展。
区领导贺大伟、廉德禄、王国泰、崔伟民、王琪、韩恩波、邹峰、王永春、张焕梅、张传林、金磊、邢友、尹茂盛、刘奎斌、张书文、刘衍海、卢洪斌、霍旺、王金学观看了比赛。
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篮球课件(优选11篇)
让我们跟随栏目小编一同了解“篮球课件”吧。老师职责的一部分是要弄自己的教案课件，当然教案课件里的内容一定要很完善。教案是推动学校有机更新的有效手段。期待这些工具能够帮助你更好的管理你的工作和生活！
篮球课件【篇1】
一、指导思想
依据《体育与健康课程标准》，坚持“健康第一”的指导思想，以“健康三维观”为准绳，在教学中突出一个“新”字，即运用新的教育教学观念，尝试新的教法学法；体现一个“改”字，改变传统的以传授运动技能为主的教学为关注学生全面发展。本节课“行进间运球”是在学生已有原地运球技术基础上设计的，在关注学生动作技能个体差异及不同层次的练习需求上，运用多种策略，突出分层教学，提高学生自主学习的能力。在师生、生生互动中培养学生的合作意识，学会解决问题的方法，培养学生健康运动的意识。
二、教学目标
依据《体育与健康课程标准》水平三学段的目标要求，结合学生的实际，确定本课如下学习目标：
1、 通过课堂教学使学生了解、掌握篮球运动（传球）基本技术和方法，
2、 培养学生团结协作、吃苦耐劳及课堂活动的积极性，
3、发展学生动手、动脑与人交往的能力。
三、教学重点、难点
重点：准确的手型及接球的缓冲和传球的翻腕动作。
难点：上下肢协调用力和手对球的控制能力。
四、教材分析
篮球是少年儿童十分喜爱的一项运动，它所具有的集体性、对抗性、竞争性等特点，可以激发学生积极进取、勇于拼搏的精神，培养遵纪守法、刻苦顽强、团结协作的道德品质。同时它所独有的游戏性、趣味性由易于吸引学生，能很好的体现新课标下的体育教学理念。
五、学情分析
小学五年级学生正处于生长发育的关键期，他们依赖心强、自我约束能力差，模仿能力强，好奇心强。他们已经具备了较强的运动能力，他们对体育运动充满好奇和向往，有强烈的表现欲。大部分学生对篮球有一定的基础，球感较好，也会有部分学生不愿意活动，对练习可能会产生抵触情绪，根据学生的这一特点，在教学中要区别对待，充分发挥学生的主体作用，教师适时引导和激励学生，参与学生练习，活跃课堂气氛，激发运动激情，达到预期的教学目标。
六、教法学法分析
1、教法：根据本课的教学目标、内容，结合学生的特点，我首先采用了情绪激励法进行教学，以激发学生的学习兴趣，使学生积极主动的去学习。另外，我还主要采用了师生互动教学法，教师亲身与学生交流，既拉进了师生关系，又有利于发现教学中出现的问题，给学生树立学习的榜样，以及采用了示范法、游戏法、尝试练习法、纠错法等教学方法。
2、学法：结合教学内容及学生特点，本课主要采用了模仿法、讨论学习法、合作练习法和游戏竞赛法，让学生多触球、多练习、多思考，发挥学生自主学习能力，让学生在练习中发现问题，在小组讨论中悟出动作要领，在充满趣味和竞争激烈的游戏比赛中尝试运用所学的技能，最终解决问题，激发其学练热情和求知欲望。
七、教学过程
（一）导入与热身阶段：课堂常规，师生相互交流导入新课。（5分钟）
（二）实践与提高阶段：
1.讲示传球技术
①持球方法；四指分开放于篮球两侧，两拇指分开成（八字）型，持球于胸前
②传球方法；两脚（前后或左右）分开，传球时；伸臂压腕动作将球传出。要求两臂伸直，四指朝前，大拇指向下。
2.游戏活动
传球接力：
方法1.每队一球，从左向右传出，最后一人抱球跑至左翼；从新传出，以至全队每人一次算完成一组；共两组。最后一人不跑
方法1.将篮球从头上向后传出，不得隔人传，2；第一组结束最后一人跑至排头，第二组结束最后一人报告完成，按报告先后排名次，最后到的一组表演节目一个。
（三）放松延伸阶段：
1、 学生们散点站立，音伴下模仿各种动物活动。
2、 师生共同总结本节课的收获。
目标：让学生理解锻炼与安全健康之间的关系，将健康运动带入生活。
篮球课件【篇2】
一、课堂常规：
体委：立正…向右看齐…向前看
体委：报告老师，XXX班应到XX人，实到XX人，报告完毕。
师：好，回到队伍中。
师：全体都有，从右往左1。2报数
学生：
师：由二列横队成四列横队——走
学生：
师：由四列横队成二列横队——走
学生：
师：由二列横队成四路纵队——走
学生：
师：由四路纵队成二列横队——走
学生：
二、宣布本堂课内容：
师：我校自从1968年建立篮球队以来已经有47年的历史，篮球是我校传统特色项目，在前不久刚结束的《第六届我们是冠军》篮球赛中大家也看了大哥哥大姐姐们为扞卫自己的班级，在球场上奋勇拼搏的状态，我希望几年以后的你们，也要为自己的班级争夺增光添彩。
这节课我们要学习的内容是《篮球行进间单手高运球》，在学习前，我们先做一下准备活动，慢跑两圈，全体都有，向右——转，跑步——走。
学生听从老师指令跑步热身……
三、 基本部分：（篮球行进间运球动作教学与练习）
以研究性教学为基础，挑选个别学生做出行进间运球的动作，学生积极参加，老师和学生共同指出展示学生的不足之处，加以改正说明，最后老师详细做分解动作教学，使学生更加明确动作的要领和重难点。
师：有哪位同学给大家做一下行进间单手高运球？
学生A进行行进间单手高运球
师：刚才A同学在运球过程当中大家有没有看出他的不足之处，有哪位同学告诉大家？
学生B指出A的不足处
师：非常好，看来B同学观察特别细心。还有哪位同学给大家来做一下行进间单手高运球？
学生C进行行进间单手高运球
师：在C同学运球过程当中大家看到哪里不对？哪位同学告诉大家？D同学，你来大声告诉大家…
师：D同学非常棒，大家一定要向这两位同学一样要认真观察。
教师详细讲解《行进间单手高运球》的动作要领及重难点，并且示范分解动作和完整动作，学生认真观看教师讲解与示范，听清重难点的注意动作。教师下达口令要求，让学生以分组接力的形式进行练习，在练习过程当中教师指导和纠正动作，学生相互检查动作。
四、游戏：行进间S形单手高运球《传球接龙》
教师下达口令集合学生，以组织游戏的形式来让学生更好的掌握行进间单手高运球，与此同时也加强学生的团队合作能力。
游戏规则：每组学生变成四路纵队，上身弯腰，下身双腿分开成马步，第一名同学双手持球置于地面，听到哨声开始后双手用力从胯下依次拨球，最后一位学生双手持到球后成S形单手高运
球依次前行至第一位后继续以同样的方式传至最后一位。
五、结束部分：
教师集合整队，口令指挥，结合呼吸进行上和下肢的韧带拉伸，最后针对本课做一小结，与学生再见。
品评：
一、在教学内容的安排上。本节课以健康第一为指导思想，以教师为主导，学生为主体的主线进行教学，所以在课的开始我通过对篮球校史、篮球基本知识了解，采用由易到难，从简到繁的教学方法，调动学生学习篮球的的积极性，以分组和游戏为载体，充分激发学生运动参与的兴趣，使学生在活动过程中掌握一定的知识和技能，同时培养学生合作精神，以小组为单位来进行研究性学习，在游戏中培养了学生集体合作的精神，从整堂课来看，教材搭配合理，结构清晰，重难点突出。但是，在本次课的练习部分，对调动学生的激情和队伍的调动还不够，男女生的兴趣爱好差异很大，直接反映在上课的过程中，兴趣很浓，全都参与练习。并且分组进行教学，分组的同时还要注意学生水平相当为一组，这样的安排效果更显着。
二、在教学过程的组织上。根据三年级学生的模仿能力弱的年龄特点，在讲解与示范的时候，用正确和错误的动作进行行进间运球作对比，让学生从中得到行进间运球的技术动作与要领，在进行练习时，教师采用激励的方法，表现教学设计，教学反思，工作计好的学生给予表扬及展示，从而带动全班同学投入练习。
仅仅上好一堂课是不够的。让学生学会自己练习篮球的方法。更多的运用新的教学手段激发学生主动求知的欲望，激发学生主动练习的兴趣，促进学生自主性和独立性。让我们的每一位教师都能够走进学生的心灵，让我们的孩子都能享受到体育的快乐，篮球的魅力。
篮球课件【篇3】
一、指导思想
根据《体育课程标准》理念，以“健康第一”为指导思想，为小学六年级的学生准备的篮球运球教学。以学生发展为中心，以培养学生对篮球的兴趣为目标。教学中给学生以自主学习为空间，充分发挥个性特长，体现学生的主体地位，关注学生的不同需求，激发学生的学习兴趣，在教学中运用多种教学方法，启发学生自创、自学、自练、合作练习，发展学生的学习能力，培养合作意识和社会适应能力，形成积极主动的学习与生活态度。使每个学生充分享受篮球运动的乐趣，为学生形成终身锻炼的意识打下基础。
二、教学目标
让学生喜欢篮球运动，初步理解、掌握运球的基本知识和技能，并能进行简单的组合运用，体验篮球的运球动作,感受篮球活动的乐趣。发展灵敏、协调等素质。发展学生的学习能力，培养合作意识和社会适应能力，提高自信，形成积极主动的学习与生活态度，培养创新意识。
认知目标：了解球性对篮球运动的重要性，基本掌握原地运和行进间运球的动作要领。
技能目标：学生在反复的运球中形成能力，反应能力、灵敏性得到进一步提高。
情感目标：学生在主动参与的过程中，学会合作、学会评价，体验篮球带来的乐趣。
三、教学内容：
篮球运球及并穿插球感练习。
四、教学重点：
掌握篮球运球中运球的要点、动作方法和临场运用。学生的团体合作精神和顽强拼搏的精神。
五、教学难点：
手对球的控制能力。即运球时控制好球的反弹高度、速度和角度。
六、本课特点
1、培养学生的创新意识。在各种运球活动中，鼓励学生创出多种多样的练习方法，同时达到体验篮球的运球动作,感受篮球活动乐趣的目标。
2、练习手段的改造与创新。将原地运球改为古诗背诵原地运球.将传统的“运球绕障碍”改为“运球进攻”和“运球防守”练习，增加练习的兴趣和难度，提高运球能力，发展灵敏和协调性，培养学生的竞争、合作、集体精神和克服困难的良好心理品质，增强自信心。
3、学习方式的转变。在各种活动中，充分体现“自主学习”、“合作学习”、“探究学习”，发展学生的学习能力。
七、教材分析
篮球练习不仅能发展学生的协调能力，提高灵敏性，而且能培养学生的集体主义精神。结合六年级学生喜欢篮球运动，爱玩的心理特点，根据学生已有的原地运球的基础相应的完成多种运球动作
八、教学过程
1、集合整队（课堂常规）；队伍调动。
2、导入课题，以问答的形式进行：
师：同学们，我们今天学习的是篮球运动中的原地运球和行进间运球，大家说好不好？
生：好。
师：太好了，大家有没有决心在这节课学会原地运球和行进间运球
生：有
师：好，我们开始。
准备活动练习。
（1）老师带领学生跑步，做准备活动。
（2）做篮球操。
九、教学方法
1教师完整示范,使学生建立完整的动作概念。
2教师分步进行示范,并详细讲解,重点强调全身动作协调。
3学生做有球的原地运球练习。注意全身协调放松,重心降低。
4学生多人一球运球。
5强调运球时尽量抬头,扩大视野。
6教师集体、个别指导,及时纠正错误动作。
7教师适时安排错误动作示范,使学生对正确动作加深理解。
8游戏《喜羊羊与灰太狼》
9放松活动《让我们荡起双桨》。
10.教师安排学生自我总结,体会动作要领,总结规律。
九、学情分析
小学六年级正处于生长发育的关键期，他们的年龄特征是：好表现、有基本的自我约束，模仿能力强，好胜心强。学生对篮球运动的兴趣依然很高，即便是分组练习，每个学生在练习时都会全力以赴认真练习，对同伴的动作做出正确地评价。
十、教具准备：
篮球场地 篮球39个 音响一个 体操垫38个
十一、运动负荷预计
练习密度：51—65%
平均心率：130—140次/分
强度指数：1.5—1.7
篮球课件【篇4】
今天要说的是《体育与健康》篮球课的第二课时，本次课的主要内容是学习胸前传接球的基本技术。下面我把本次课的设计思路、教材特点、学生分析、教法选择等方面做一下简要介绍：
一、说教材内容
本课的教材是华师版《体育与健康》第五章第一节内容篮球双手胸前传球。双手胸前传球技术在篮球运动中广泛运用，是篮球运动的基础。学习双手胸前传球可以提高学生对体育运动的兴趣，发展协调性，培养学生团结协作的精神。
二、说教学目标
（一）知识目标：使85%的学生基本掌握双手胸前传球技术要领。
（二）技能目标：发展学生协调性，提高篮球意识。
（三）情感目标：培养学生的观察能力，竞争意识和团队协作精神。
三、说教学重、难点
（一）重点：双手胸前传球为教学重点。
（二）难点：上下肢的协调性和甩腕拨指的连贯性。
四、说教学方法
（一）教法：情景法、讲解法、示范演示法、分组练习法、游戏竞赛法。
（二）学法：教师引导学生做到认真听、仔细看、认真练习，使学生真正成为了体育学习的主人；同时让学生在运动中体会学习方法和积极参与运动的乐趣。
五、说教学过程
（一）激发兴趣阶段
1.课堂常规：
（1）体育委员整队，汇报人数。
（2）我来宣布本课内容，安排见习生活动。提出要求：安全第一。
2.反口令练习：由我来喊口令，学生根据口令做相反动作。
目的：加强学生组织纪律性，集中学生注意力。
（二）愉悦身心阶段
1.组织学生慢跑，由我来领跑采用分裂式、开口螺旋形跑等方式。
目的：充分调动学生积极性
2.持球做热身活动
目的：培养学生参与体育活动的兴趣，为学习双手胸前传球做好身心准备。
（三）增智促技阶段
这一阶段是本课的主要内容，采用索普反向思维方式进行双手胸前教学。主要分为四部分。
1.情景设置：出示NBA球员在比赛中双手胸前传球挂图，让学生总结出技术要领，并模仿练习。
2.发现问题：在两人一组的原地传球练习中暴露出的问题，激发学生发现问题总结问题的习惯。
3.教师示范完整动作：持球、蹬地、伸臂、甩腕拨指的连贯性。
4.示范讲解：接球手型以及缓冲动作，防止戳伤手指。
5.练习巩固：两人一组原地传球。学生互相指出对方的优点与不足，体现学生自评与互评。教师巡回指导，提示传球要领，并在熟练的基础上加快出手速度。
6.学生展示：每一组优秀学生示范，并评出“最佳搭档”，以示鼓励。
7.巩固提高：以NBA球星保罗、纳什为榜样，继续练习。并大声喊出传球动作要领，这样既能加深记忆又可以提高课堂气氛。
8.比一比:看谁传的准。设置左、右、前三个方向，三个不同的高度，比一比那个同学穿的又快又准。
（四）运用提高阶段
1.游戏：传球接力
目的：将所学技术加以运用，提高学生的兴趣。
要求：两组学生互相找出各自的优点和不足。
2.学生互评、教师评价
目的：提高学生的自我成就感
（五）恢复身心阶段
1.问学生为什么进行放松整理活动？让学生知道在平时运动后消除疲劳的途径和方法。抖动肢体、洗热水澡、多吃水果等方式。师生一起扭起东北大秧歌，载歌载舞，放松身心。能使学生在轻松愉快的氛围中结束本节课练习。
2.简要小结本节课内容。让学生说出本课的主要内容，自己所学到的知识和技能，老师做进一步点评。
3.收拾器材，比一比看哪个小组收的又快又好。
六、说效果预测
预测85%的学生能初步掌握篮球双手胸前传球的基本技术，提高学生的身体协调性，培养团队协作精神。本次教学活动从学生实际出发，运用多种有效手段调动学生学习的积极性，充分发挥学生的主体作用，使学生的能力得到充分发展。
篮球课件【篇5】
摘 要 结合高中篮球选项教学的实践与研究，形成了篮球选项教学的有效性教学策略，为更好地实施高中体育与健康课程标准提供参考。
关键词 高中 选项教学 篮球
一、前言
高中体育与健康课程标准提出了关注学生全面发展，提高学生健康水平，重视运动爱好和特长的培养。并且在高中阶段学生学习体育与健康课程实行学分制，而让学生进行选项学习体育运动项目。这在高中阶段的体育教学中可以充分调动学生学习体育的积极性，促进学生参加体育学习和参加体育课外锻炼，并形成终身体育的意识。然而，从我校的高中实施课程标准进行篮球选项教学过程可以看到，开展篮球选项教学效果更好，同时也遇到一些实际的问题。如何促使篮球选项教学工作得以更加完善，本文提出了有效性教学对策，旨在更好促进高中篮球选项教学的顺利进行。
二、研究对象与时间
（一）研究对象
高一年1、3、5班学生（142人）为实验组，2、4、6班学生（144人）为对照组。
（二）研究时间
2010年9月―2011年5月。
三、研究方法与步骤
（一）学习体育教学相关论著与资料，确定研究课题与实施方案。
（二）按教学班分组，实验组按体育课程标准要求，在原有基础上添加了篮球知识和技术的观赏等教学活动内容；对照组按正常的篮球模块教学要求进行教学活动。
（三）实验一学年后，对照组与实验组的实验相关数据，由计算机统计处理后，再进行综合分析和总结。
四、结果与分析
（一）篮球选项教学提高了学生技战术水平和上课态度表现
从表1可见，通过一学年的篮球选项教学实验，实验组和对照组的“技术成绩”、“战术意识”和“态度表现”三项指数都有明显变化。经检验，均有P
（二）高中篮球选项教学活动开展应结合学校的实际
体育选项教学是贯彻和落实课程标准的关键，在学校确定的必修和选修范围内，学生应根据自己条件和爱好，选择学习内容。按照新课标的精神，设计篮球选项教学，首先要重视以学生发展为中心的同时，也不能忽视和降低体育教师的指导作用，它是学生在教师的指导下进行有目的的选择学习内容。因而，在实施篮球选项教学过程中，要结合体育教师专业特长和学校场地资源等特定条件，再确定开设篮球选项内容。如：要结合学校体育教师专业水平实际情况、学生篮球水平、身体发展现状、学校班级数和篮球场地设备以及学校体育传统等。在实施篮球选项教学之前，均要先根据调查的结果进行归纳总结，后再结合学校体育与健康课程目标，对所选的男女学生水平进行分析，在查看学校师资水平和场地器材是否满足要求的基础上，建立完善的课程指导制度，同时提供切合实际的教学方案与内容，供给学生选择，以保障学生篮球选项得以满足。
（三）高中篮球选项教学要严格执行课堂管理制度
篮球选项教学，在一个选项班里将由不同层次的许多学生组成，课堂教学管理不能忽略。在新一轮的高一教学班里，有的学生缺乏交流合作意识；有的学生对知识、技术学习经过一段时间容易出现兴趣转移现象；还有的同学因为场地器材不足无法满足需求而感到厌学；甚至还有同学因为身体特殊原因等出现情绪不稳定现象。因此，在高中篮球选项教学过程中，需要特别注重与学生在思想意识上进行交流与培养。如：当学生学习篮球运、传、投基本功的兴趣消退或转移时期，应及时采取灵活多样的对抗练习和教学比赛，以激发学生的学习兴趣，促使学生保持新鲜感以形成稳定的运动兴趣。同时还要发挥班干部作用，严守考勤制度，做好出勤率登记和上课表现情况登记工作，特别重要的还是要了解学生进步度情况，做好登记并及时鼓励表扬，以确保篮球教学工作能够安全有序地开展。
（四）篮球选项教学要正确对待班内水平差异
依据高中课程标准的多样性和选择性的教学理念，在高中篮球选项教学中，每个学生可以根据自己的实际情况和兴趣，在每学年或每一阶段，可自主重新选择所学运动项目，也可再次选择相同和不同项目学习，在特定条件下，教学班内即会出现不同程度上差异性。如：学生的体育知识、技术、技能水平不一，上课积极性和表现欲不同等，造成了班内层次落差显著的现象。因此，在制定学目标时，先要深入了解学生运动基础和个性特征，而后再制定符合学生实际水平的运动内容与学习方法。在课堂组织教学中，除了安排让学生共同参加基础技术学习外，还要将学生按不同层次划分小组，鼓励他们参加小组不同层次的活动，弥补集体教学的不足，而保证个别教学，个别辅导，同时还要设置帮教活动，组织男女学生共同融入篮球选项教学的大集体之中，以确保全体学生共同进步，共同发展。
（五）篮球选项班要适时结合田径项目上好课
高中新课程标准规定，高中三年必须修满11学分方能毕业，其中包含着田径必修学分。为了更好地充分发挥田径运动基础项目的特殊功能，为后期篮球选项学习打好坚实的基础，在实际的教学活动过程，田径教材要适时结合，每年的学生体质健康标准测试工作，摆在体育教师面前确实也是很现实的问题，因而，在高中篮球选项教学过程，有必要适时有选择地贯穿田径运动内容。如：从高一起始年级开始，即可将田径作为基础运动项目的教学溶入篮球选项教学之中，让学生了解田径运动发展史和学习价值，激发学生参与学习田径的兴趣和动机，在设计田径教学的活动方式、组织形式中，不要求学生对田径运动所有内容的学习，可以根据学校条件选择和改造动作内容，要改变以往单调的田径教学手法，同时还可以在篮球学习中以辅项内容出现田径教材，促使学生主动地参加田径运动的学习，以提高学生全面的身体素质。
五、结论与建议
（一）开展篮球选项教学需要学校领导重视和支持
篮球选项教学必须在学校领导的支持、规划和组织下才能完成。学校首先要制定实施方案、分析校情，了解体育教师水平、场地器材配备情况，然后再对教研组建设和学生选课态度进行调研，在确定选配篮球教学班教师的基础上，建立专项备课小组，利用整合和开发课程资源组织篮球教学活动，特别还要在学校领导和教务部门重视下，编排特殊体育课程表，以实现篮球选项教学的顺利开展。
（二）篮球选项教学要指导学生掌握技能并形成特长
篮球运动技能学习是实现其它领域学习目标的主要手段之一，作为体育教学工作者，要根据实际开展相应的篮球教学策略。教学中要按不同层次要求，分层让学生学习篮球基本技术和技能，指导学生主动地参加课外体育运动，鼓励学生借助篮球运动技术、战术、裁判知识参加课内外竞赛活动，发展社会适应能力。同时还要教会学生在掌握篮球技能的同时，注重发展身体素质，形成自己的体育爱好与特长。
参考文献：
[1] 肖紫来。试淡当前困扰体育与健康课程教学发展的几个问题[J].体育教学。2004（6）.
篮球课件【篇6】
我采用的教材是王家宏主编的《球类运动——篮球运动》为主的教材，辅助教材为体育学院通用教材《篮球》本节内容：
篮球是由两队各五人在规定的场地两头各放一个篮筐在有限的时间里展开的立体攻守对抗，以得分多的一队获胜的集体运动。在体育学院，篮球是体育教育专业，社会体育专业的重要课程。其基本技术由移动、传接球、投篮、运球等组成。篮球技术集技巧与体能、智慧与果敢、优雅与勇猛、身体与心理为一体，表现 独特的身体活动能力、强烈的团队意识和视觉震撼力。由于其具有竞争性、共享性、娱乐性等特点伸受广大学生喜爱。经常参加篮球运动能改善和提高心血管系统、呼吸系统、消化系统、神经系统等多方面的功能。参加篮球运动的过程是一种实现德育、智育、美育和身体锻炼的教育方式。
本学期的篮球课程为18节课，本次为第8节课。前面学生已经学过移动、传接球、投篮和运球技术。本课教学的主要内容是持球突破技术。持球突破是持球队员运用脚步技术和运球技术等相结合，快速超越对手的一项攻击性很强的技术。突破技术若巧妙地与投篮、传球、假动作等技术动作有机结合起来，将使突破技术更加灵活多变，从而显示出突破技术的攻击性。持球突破是比赛时得分的重要前提条件，所以我们必须重视高度重视学习这一技术。本次课是学习该技术的第一节课，主要让学生初步掌握持球突破技术，掌握持球突破时
体育课面对的是大学一年级体育专业学生，学生基本上都具有篮球基本技术，但没有形成正确的技术概念，由于种种原因同学之间技术差距可能比较大，但身体素质普遍较好。上课内容过于简单，对于原来基础较好的学生来说，提不起很浓的学习热情；上课内容过于复杂，对于基础差、领悟能力弱的.学生来说，又接受不了，学不会。所以教师在教授内容的同时，要难易兼顾，根据全班的整体水平选择合适的内容进行教学。
1.认知目标：学习持球突破,建立完整动作印象，了解动作技术构成。
2.技能目标：85％左右的学生们能够做出持球突破的技术动作，并发展学生们动作协调性和灵活性。
3.情感目标：培养学生们勇敢、机智、果断、胜不骄、败不馁的优良品质和团结一致的集体主义精神。
新课程标准中明确提出，应重视发展学生们自主、合作与探究的能力。那么，本节课主要从以下几点进行体现：
1.探究学习法：学生们分组进行尝试练习，思考，发现问题，解决问题，以更好地完成动作。
2.合作学习法：通过同学间的讨论，总结出问题答案，改进，纠正。
3.比赛练习法：通过分组比赛，能得到合作学习，勇往直前不畏困难的精神，从而锻炼了身体，巩固所学的内容。
对应学法，本节课采用了相应的四种教学方法：
（1）讲解示范法。学习新内容的动作时，先由教师讲解示范动作要领，然后带领学生们进行模仿练习。正面示范和侧面示范相结合。
（2）分组练习法。根据学生们掌握动作的不同情况进行交叉搭配分组，让动作技能掌握得比较好的同学带动动作技能掌握得稍欠缺的同学，共同进步。
（3）个别辅导法。对于班内一小部分基础较差的同学，采用个别辅导法，以提高他们学习的自信心，培养他们对篮球的兴趣。
（4）比赛法。通过分组比赛与评价，为学生们提供学习交流的平台，激发学生们竞争意识，活跃课堂气氛，增强团队合作精神。
重点是熟练的支配球及对球性的掌握和持球突破的转体探肩、脚步动作；
4、分组运球赛跑小游戏，先讲解规则，然后进行练习，主要是复习上次课运球的内容，以及集中学生们的注意力，激发他们的学习兴趣。
1、讲解并示范持球突破技术动作（交叉步持球突破和同侧步持球突破）
要求：结合上节课内容，练习。交叉步突破假动作要逼真，后蹬有力，起动迅速突然，动作连贯；同侧脚突破，跨步、推放球快速连贯,中枢脚离地面前球要离手。
要求：每人一球，利用假动作做交叉步、同侧步的脚步动作练习，主要体会假动作、蹬跨、转体探肩、推放球加速几个技术环节的衔接和连贯动作。
要求：原地持球突破练习。学生每人一球，位于45度角处成一纵队。练习开始做原地交叉步和同侧步持球突破后运球上篮。投篮后抢篮板运球至队尾。依次练习。
要求：接球急停突破上篮练习。防守队员位于45度角，持球队员面对防守队员列一纵队，传球给防守队员后，做跑上一步急停接球，根据防守队员的防守位置，用交叉步和同侧步持球突破上篮。防守队员抢到篮板后运球至队尾，刚才突破上篮的转换为防守队员。依次练习。
要求：半场三对三“斗牛”练习。要求防守采用人盯人防守，不许换人。进攻队员不许掩护，主要利用投篮和突破结合技术来进攻。赢三球者下场休息，换另一组上去防守。
1、鸣哨集合整队，在教师带领下，学生进行一对一按摩抖动放松，促使学生消除肌肉的疲劳，身心得到恢复。
2、对本次课进行小结，了解学生们有什么不明白、难以理解的地方，及时解决。
运动密度约为45%，运动负荷为中等。
篮球课件【篇7】
一、指导思想：
本课教学以“健康第一，学生发展为本”的教育思想为指导，以“体育课程新标准”为依据，以团结协作、竞争欢乐为主题，以游戏练习为主线，选用“一材多用”、“大容量、高密度、小强度”的教学模式，充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用，让学生在快乐的“玩耍”中完成本课的学习目标。
二、教材分析：
本课授课的对象是小学五年级（水平三）的学生。教学的主要内容是运球，并穿插球感练习，是在小学水平二所学过的篮球技术基础上进一步学习的教材，其主要目的是改进和提高学生的控球技术，发展学生灵活性和协调性。篮球运动是在快速、激烈、对抗的情况下进行的一项综合性体育活动。具有竞争性强、趣味性浓等特点，深受广大学生的喜爱。传统的篮球课教学法显得较枯燥无味，会使大部分学生失去学习乐趣，从而影响学习的主动性和效率，尤其是女生。本课设计了一些富有趣味性的教学手段就是为了提高学生的学习兴趣和效率。
三、学情分析：
小学五年级的学生正处于生长发育的关键期，他们的年龄特征是：（1）依赖性强、自我约束能力差；（2）模仿能力强；（3）好奇性强。此阶段的学生情绪及心理素质不稳定，但有一定的自觉性，独立完成动作的能力，并能直接对事物进行评价。大部分学生对篮球有着浓厚的兴趣，平时都能积极地投身到篮球活动之中。
四、教学目标：
通过原地及行进间拍球游戏活动，能懂得原地及行进间拍球的不同点，提高学生对篮球活动的兴趣。
学生能根据不同节奏进行拍球练习，提高学生控球能力，发展身体协调性。
能积极、主动参与游戏，感受拍球时的快乐，培养与同伴合作的意识。
五、教学重难点：
教学重点：篮球拍球的部位变化
教学难点：运球技术控球能力。
六、教学过程：
（一）、准备部分：
1、整队、师生问好
2、导入：猜谜语：一个大西瓜，十人拼命抢，看见对方框，拼命往里装
3、玩球游戏：
a、学生自己玩球
b、双手体前拨动球
c、单、双手上抛球、接球
d、颈部环绕球
e、腰部环绕交接球
f、木头人游戏
教法：
1、教师用猜谜语进行导入；
2、有意识的引导学生进行各种玩球游戏；
3、请动作灵活的学生表演；
4、观察有创新动作的学生出来示范；
5、一起跟随学生练习；
6、进行简单评价。
学法：
1、学生用听老师的谜语，并能回答；
2、跟随教师进行球操的练习。
3、在教师的引导下进行各种耍球游戏；
4、学生自愿出来表演耍球动作；
5、进行木头人的游戏；
6、听取评价。
（二）基本部分：
（1）、原地拍球：动作要求：用手指、指根按拍球，肘关节随球上下屈伸，动作柔各，按压明显，有节奏地拍球。
a、看手势练习
b、两人一组看谁拍的好，拍球比多。
教法：
1、引导学生各种原地拍球练习，有高、低拍；快慢拍；左、右手交替拍；
2、进行半蹲和全蹲、坐地拍球及单腿跪拍球；
3、教师用手和哨指来提示学生来如何进行拍球；
4、在规定的时间内两人一组进行拍球比好比多；
5、教师评价。
学法：
1、根据教师的引导进行各种原地拍球习；
2、能根据教师手及哨子的提示进行练习；
3、在教师规定的时间 内进行拍球比多练习。
（2）、行进间拍球：
a、红绿灯
b、游戏：老狼老狼几点钟
c、行进间拍球比赛
教法：
1、请学生在原地拍球的基础上进行行进间走和跑的拍球练习，体验动作；
2、带领学生试做游戏，引导学生游戏中练习行进间运球技术，再引导学生体验不同跑速的运球方法；
3、组织各小组进行比赛
4、进行总结评价
学法：
1、学生在原地拍球的基础上进行行进间的走和跑的拍球练习，并体验动作要领；
2、尝试把所学的动作用于游戏中，能与游戏相结合；
3、进行比赛
4、认真听取评价。
（三）结束部分：
1、带领学生做放松游戏；
2、总结本课学生学习的情况；
3、表扬和鼓励有进步的学生。
器材：每人一个篮球和标志物。
练习密度预测：32～35%，平均心率：115次/分。
篮球课件【篇8】
学习目标：在练习中，相互激励帮助，互相促进，体现勇于拼搏不言败的良好风貌
教师活动：
1.集合队伍，检查学生着装和身体状况。
2.组织学生继续学习四列横队和二列横队转换的退步练习。
3.讲解示范游戏的方法规则，组织学生进行游戏活动。
学生活动：
1.快速安静集合队伍，以饱满的精神迎接上课。
2.集中注意力，认真进行队列队型练习。
3.积极进行游戏活动，从游戏中能够体会到，团结就是力量。
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教师活动：
1.组织学生成圆型站立，进行运球和捅球的游戏，使学生知道，自己的运球技术还不够，要虚心向老师学习，调动学生学习的自主性。
2.组织学生原地左/右手运球和左右交换运球练习(一人运球，一人观察指导，并帮其记好个数)。
3.组织学生进行运球接力比赛，要求要赛出风格赛出水平，在练习中充分展示自己，为本小组的胜利而坚持到底。
4.评价学生的练习情况(学生学习积极性的体现和自己对技术的掌握)
学生活动：
1.掌握规则，全力投入游戏中去。
2.与自己的小伙伴密切合作，积极进行运球练习，体现出相互激励和促进的精神劲头。
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教师活动：老师通过学生的练习情况，总结出他们还存在的不足，鼓励学生不断努力，提高自己的运球水平。
学生活动：在老师语言的启发下，鼓组干劲，下定决心，一定要很快提高自己的运球能力。
这节课学生的学练过程都以音乐为背景，让学生感觉到自己是在舞台上尽情的展现自己的聪明才智，在这样的美境中，学生的学习是快乐，是幸福的，教师也陶冶了情操。在比赛中我尝试发给学生奖章，激发学生的上进心和积极进取的精神，我觉得奖章对小学生而言象征着光荣和自豪。本课我对学生的学习态度、创新精神、合作参与等方面做了个全面的评价，以奖励奖章为主线折射出师生间互相平等、互相尊重的真挚感情，到处散发出新课标的芳香和光芒。教学形式越是自主则越出现松散，这也将增加体育教学的不安全因素。因此，学生在做各种练习时，教师要细心观察，提醒学生注意安全，以避免发生意外的伤害事故。
篮球课件【篇9】
一、教学内容分析
篮球体前变向换手运球，是篮球单元的第四课时。运球是水平四篮球教学重要组成部分,是篮球运动的基础，其内容简单、趣味、实用，对培养学生终身体育锻炼有着重要作用。因此,本课着重要解决行进间变向-侧身探肩快、加速突然的技能，在学生参与活动的过程中逐步突破上下肢协调和控制支配球这一技术难点。让学生在活动中发展技能，在比赛与练习中体验到篮球运动的乐趣。为以后的教学竞赛和学生终身体育打下良好基础。
二、教学目标
1、认识目标：建立体前变向换手运球动作概念，明确学习的目的性。
2、技能目标：初步掌握体前变向换手运球技术动作和对球的控制与支配能力，发展灵敏、速度协调等身体素质。
三、学习者特征分析
随着篮球运动不断发展，特别是NBA比赛全球推广，使更多的学生有机会看到高水平的比赛，学生对学习篮球技术充满兴趣。初二学生好动、好学，模仿力强，兴趣广泛，并且该班体育骨干能力较强，学生对体育运动有良好的参与意识。同学之间团结合作，集体荣誉感较强。
四、教学重点及难点
本课的教学重点。体前变向换手运球
教学难点是初步掌握体前变向换手运球技术动作和对球的控制与支配能力，发展灵敏、速度协调等身体素质。
五、教学过程 教师活动
a篮球变向的徒手脚步练习、复习原地高、低运球、左右手交替横向运球、体侧前拉后推运球。提高原地运球技术动作及控制球的能力，重点体验原地不同运球方式，手近球的不同部分。通过专项准备活动，即活跃课堂的气氛又为下一环节的学习起到铺
b、教师组织学生分组比赛。（教师发现问题及时停止比赛）大多数学生都会不由自主地出现遇到防守时无法突破、丢球的现象，导致全队进攻的失败。习内容──体前变向换手运球。
c、行进间折线运球（分为六小组、两人一球体前变向换手运球过人：教师完整动作示范，学生进行多次模仿和练习。体验完整动作技术。
b、一人一球分解动作：教师把完整动作分解为左手运球-变向-向右侧身压肩-换球-加速 前进。左、右手交替练习(弱势手先行，弱势手练习的时间要长于强势手)，体验拍球不同部分，教师及校队同还反复示范，学生反复练习 学生活动
1、徒手脚步练习原地高、低运球、左右手交替横向运球、体侧前拉后推运球
2、体前变向换手运球。
3、体前变向换手运球。
反复练习
六、调节与评价
a、男、女学生分别站在直径为8米、15米的圆周线上，踏着《THE GAME OF LOVE》音乐节拍放松肢体，放飞心灵。
b、学生谈练习感想，教师总结，布置家庭作业，收回器材。
七、教学反思
课改向我们体育教师提出了新的要求。在教学中要树立新的理念，真正做到以学生发展为本“为了一切学生，为了学生的一切，一切为了学生”。在现实生活中，每个班都有肥胖的学生、性格内向的学生、遗传因素导致缺乏运动细胞的学生较多，在技能要求比较高的项目练习时，常受到同学嘲笑，因而这些学生虽喜欢上体育课但又怕遭到同学的嘲笑，久而久之，便疏远了体育活动，成了体育课上受冷落的旁观者，特别是体育课改的今天，此类问题更加突出。那么如何使这些同学象其他学生一样能积极主动地投入到体育锻炼中并获得乐趣，是我们每个体育教师的职责和追求目标，也是课改的今天要解决的问题。通过教学实践，我感悟到只要教师努力去关爱这些特殊学生，这个目标是一定能够实现的。现在可能所有班级中都有一位或是多位同学人特胖，有的不但胖个子又高，跑起步来挺费力的（200米都跑不完），别说跟随队伍跑步了。所以这样的学生在分组练习时经常受到小组同学的批评及责骂，甚至遭到嘲笑。我所教的初一年级就有这样一位同学，不太爱和同学们一块活动，做练习时总是往后溜，摸底测验成绩也比较差。课后我找到他，问他为什么上课不积极活动？开始他不说，在我的启发下，他才说：“其实我很喜欢体育活动的，可我长得这么胖，做起动作来很吃力，又不好看，同学们会笑话我，所以就不想动了”。根据他的想法，我诱导说：“不管谁在学习新动作时，都不可能做得很好，再说对于你，重要的是参与、体验体育活动的乐趣。练习的次数多了，动作也就好看了。老师相信你，你一定会战胜自我，找到体育活动的乐趣。”在后来的活动中我仔细寻找该生的闪光点。不久在练习耐久跑时他总是坚持到底，不管和其他同学有多大的差异，始终坚持到底。久而久之，在他的自信、坚强下完成了和其他一样的练习内容。在体育课上，我及时表扬了他，并要求其他同学多向他学习。同学们也报之以热烈的掌声，纷纷向他询问起来。老师的表扬，同学的鼓励给这位同学装上了自信、坚强的翅膀。自此以来的体育课他上课很投入，与同学合作的也很愉快，体育成绩也有了相应的提高。在上课时每个人一定要克服内心的自卑心理，融入到集体的大家庭之中，不懂不会的主动请教，反复练习，同时常于同学合作、交流。总之，“在课堂上只要主动参与、积极练习，就一定能获得快乐，获得成功”。
篮球课件【篇10】
一、指导思想
坚持健康第一、以学生发展为本，激发学生的学习兴趣，提高学生自主学习能力，培养学生良好的锻炼习惯为主要目标。使学生在学习的过程中互相合作、共同探究、体验成功的乐趣。
二、学习目标
1、认知目标：使90％以上学生了解篮球的起源与发展等知识。
2、技能目标：使70％以上的学生初步掌握篮球变速运球的动作。提高动作的协调性，发展学生灵敏、协调、柔韧等身体素质。
3、情感目标：通过本课的学习，培养学生的不怕困难、勇敢顽强的品质，使学生体验成功乐趣，激发学生学习兴趣，体现团队协作精神。
三、学习内容
1、篮球变速运球
2、游戏：运球接力
四、教材分析
篮球运球是《新课标》要求学会的基本动作之一，它是学习较复杂篮球动作的基础，也是提高学生灵敏、速度、协调等素质的基本方法。在课的练习安排上，必须从易到难，循序渐进，即面向全体，又注重个性发展，注意运动安全，并采用“小组互助”学习的组织形式来保证课的目标的实现。
五、教学重难点
1．重点：手腕控球
2．难点：全身协调发力控制球的方向
六、教学过程
1、课的开始与准备部分
本部分的主要教学目标，是为了激发学生的学习动机，为基本部分提供必要的心理与生理准备，因此，我设计了课堂常规、篮球常识、慢跑热身和篮球操。
2、课的基本部分
a、“篮球运球”是基础教学，作为教材体系中“篮球”的重要内容之一，其重点是“手腕控球”。通过教师示范、讲解。让学生掌握方法，提高灵敏、协调等素质。
b、组织教法：把学生分成四组，每组人数相等，在指定的区域练习，练习时由体育小组长指挥，通过配乐来提高学生运球的积极性，掌握节奏，体验手感，通过降低难度来吸引学生参与，消除部分女生对篮球的恐惧感。教师巡回辅导，这样能及时发现学生错误动作并加以纠正。小组长可以对本组较差的学生进行辅导，教师只对小组评价，不评价个人。
c、通过运球接力比赛，巩固提高前面学习的变速运球，使本节课的气氛达到高潮。
3、课的结束部分
a、通过意念、冥想、抖动达到放松肌肉和心理的目的。
b、教师总结本节课，表扬表现好的小组。
c、教与学法：在教师的口令的指挥下，伴着轻音乐，模仿教师做各种放松的动作，调整呼吸。学生认真模仿，尽量让自己全身得到放松，呼吸节奏趋于平稳。
七、课的特色与创新
1、 “小组互助”学习，教师辅导的形式，是本课学习的主要组织形式。学生自主完成学习任务的探究式学习，组内学生互助学习是学生学习的主要方式。
2、游戏“运球接力”、篮球操的设计紧扣课的目标，既是完成教学任务的一项练习内容，又达到热身和导入课的目的，同时避免了单调，激发了学生的兴趣，调动了学生的积极性。
场地：根据课的内容统一设计布置场地。
器材：篮球40个，录音机1台。
练习密度预测：32～35%，平均心率：115次/分。
篮球课件【篇11】
单手肩上投篮口诀
翻腕托球于肩上，屈膝开立球对篮，
蹬地同时臂上伸，出球扣腕用指弹。
原地双手胸前传球口诀
两手手指自然开，持球屈肘于胸前，
持球两臂向前伸，同肘手腕向外翻。
行进间单手低手投篮口诀
双手掌心托住球，面向篮圈来伸手，
跨步上篮用腕、指、腾身最高将球投。
传球口诀
你逼我过顶，你放我对人，
有空向前传，无空左右转，
能传勿变化，回转看需要，
突破传中快，对方帮你打，
对方压住打，长传反击快。
原地单手肩上投篮技术口诀
翻腕持球于肩上，提肘要领切莫忘，
蹬伸拨扣要柔和，中指食指控方向。
原地双手胸前投篮技术口诀
瞄准篮圈最近点，收肘内夹要自然。
两腕外翻指拨球，蹬地伸展踝膝髋。
原地双手头上投篮技术口诀
持球头上肘内收，伸臂翻腕腕如勾。
拇指压球很重要，拨球反转沿横轴。
跨步技术口决
一脚为中枢，另脚侧跨步，
蹬跨不转体，切入保自如。
前转身技术口决
上体放松两膝弯，一脚蹬摆向脚间，
体重移至中枢足，脚掌为轴把身转。
后转身技术口决
一脚蹬摆绕脚跟，碾地收膝扭腰身。
保持平衡移重心，转身贴近防守人。
后撤步技术口决
防守切入须撤步，脚掌蹬地扭转步。
前脚撤向斜后方，滑步阻截切入路。
原地运球技术口诀
两腿弯曲头要抬，以肘为轴频按拍，
按球上方落体侧，臂腕柔和指分开。
行进间高运球技术口诀
用力推球侧后方，大步奔跑要跟上，
按球力大弹得远，抬头观察视野广。
变方向运球技术口诀（由右向左变）
左手拍球，右侧上方。
球从体前，改变方向。
上步换手，转体压肩。
变向前进，推球后方。
抢防守篮板球技术口诀
转身挡人最重要，站好位置再起跳。
抢得球后要握紧，结合快攻莫忘掉。
抢进攻篮极球技术口诀
绕过防守站位置，虚晃拼斗勇加智，
助跑冲抢单足跳，起跳时机要及时。
运球急起急停技术口诀
摆脱对手最有效，跨停拦球是门道，
急起推球后上方，迅速蹬起把人超。
联防技术口诀
由攻转守，布阵迅速。
随球移动，对人兼顾。
有球盯人，无球协守。
控制防区，禁区封堵。
攻联防技术口诀
迅速反击，应为首冲。
其阵布成，耐心进攻。
人球穿插，乱其阵形。
投、突、切、溜相机运用 。
半场人盯人技术口诀
盯人为主兼顾球，防守范围巧运筹。
持球队员要防紧，禁区严防切和溜。
积极移动抢打断，穿换关补要协同。
进攻半场人盯人技术口诀
人动球移搭配好，内外点面结合好。
传切突分最基本，策应掩护不可少。
全场人盯人技术口诀
找人抢位要快速，防守距离要适度。
控制对手兼顾球，迫其运球急加速。
进攻全场人盯人技术口诀
沉着冷静抓战机，快传快跑打反击。
不要盲目运、停球，利用配合巧奇袭。
快攻技术口诀
抓紧战机，频频发动。
迅速推进，猛向前冲。
跟进接应，犹如蛟龙。
扑向篮下，好似巨风。
中投近投，相互运用。
使球隐蔽，妙在其中。
防守技术口诀
积极冲抢篮球，全力封堵一传。
边退边防勿停，伺机打、盖抢断。
短传快攻技术口诀
跑动迅速分撤开，推动积极莫等待，
球传斜线勿横传，层次清晰行动快。
长传快攻技术口诀
抢断获球在后场，及时长传到前方。
快速偷袭沿边线，猛扑篮下球人筐。
快攻接应技术口诀
摆脱防守到空位，面对全场最可贵，
接应机动且灵活，巧妙传接要学会。
快攻结束技术口诀
快攻结束，最为重要。
力争主动，以多攻少。
投篮稳准，全靠沉着。
个人集体，配合巧妙。
二攻一技术口诀
以多攻少要合作，接近篮圈快突破，
两人距离要适应，助攻主攻巧配合。
一防二技术口诀
以少防多要沉着，选择位置需灵活，
观察判断快又准，抢断打盖少胜多。
三攻二技术口诀
三人距离要适当，推进配合靠中央，
注意保持三角形，伺机切投不可忘。
二防三技术口诀
先内后外第一条，先急后缓别忘掉，
站位形式要机动，移动补防最重要。
培训通知(优选15篇)
在现代社会，我们都会和公告通知打交道。 关于大众普遍关注的信息，我们采用公告的形式发布。幼儿教师教育网通过深入理解和细致的拼凑为您呈现这篇“培训通知”，希望以下建议能够对你的问题提供一些帮助！
培训通知【篇1】
根据《关于进一步完善创业培训工作的通知》（苏人保就〔文件精神，现向社会各培训机构、教育机构征集创业培训试点项目。
一、 征集范围
，其中40%以上的时间需用于实践教学。每个培训班人数不超过40人，由培训机构自行组织招生。
，其中小组讨论、模拟实践、沙盘游戏等多种培训方式。每个培训班30-50人，由培训机构自行组织招生。
投融资决策与风险管理、企业文化建设和个性化的企业成长规划指导等，具备培训后续的咨询服务。有明确的学员甄别筛选机制，培训师资具备3年以上的企业管理经验，培训时间5-8天。每个培训班15-30人，由培训机构自行组织招生。
二、 申报创业培训试点项目的机构范围
具有独立法人资格，取得人力资源社会保障部门或教育部门批准的办学许可证；有管理；培训机构过往有创业服务或相应培训经历。
三、应征要求
应征材料包含：
；
适用对象、自主招生方式、培训成效特点、考核方式、具体内控管理计划、详细培训成本预算等；
3.教学大纲，包括课时内容安排；
4.创业培训试点项目专兼职讲师清单一份；
5.培训项目完整教材一套；
6.独立法人证书及复印件；
7.人社部门或教育部门批准的办学许可证及复印件；
8.其他有利于说明展示项目特色的素材资料。
欢迎广大机构踊跃应稿。征集截止时间：20xx 年7月20日。
请将上述材料以纸质文本形式报苏州市劳动就业管理服务中心（苏州市创业指导中心）创业培训科，地点：姑苏区桐泾北路11号创业服务综合大楼 201室。联系人：王飞，电话：68667430。
项目征集截止后将统一上报市人社局专家组调研讨论。
苏州市人力资源和社会保障局
20xx年7月4日
培训通知【篇2】
各公司、各部门：为了进一步提高公司员工的综合素质，加强公司对外的'整体形象，经公司常务理事会决定：聘请成都凯悦企业管理顾问有限责任公司对我公司员工进行系统培训。现将培训有关事宜通知如下：一、培训主要内容职场商务礼仪管理素质二、培训时间培训人员：各公司、各部门全体员工四、培训地点：红桔林会议室五、培训要求各部门上报培训花名册(回执单附后)于请妥善安排好工作，不得请假。3、请参训人员带好笔记本，做好记录。学习结束后统一考试。
xxx
培训通知【篇3】
教师培训通知
尊敬的各位老师们：
大家好！经过仔细筹划和组织，我校决定于本月底举行一次全校范围的教师培训。本次培训旨在提升教师教育教学水平，提高师德师风，进一步提高学校整体教育质量，特此通知相关事宜。
一、培训时间
本次培训将于本月底的周末举行，全校教师应准时参加，不得请假逃避。准确的培训时间将在后续通知中公布，请大家及时关注学校公告。
二、培训地点
培训地点定在学校教学楼多功能厅，容纳了全校教师的座位需求。届时，请大家按照指定的座位进行就座，以便工作人员对参会人数进行统计。
三、培训内容
本次培训将涵盖以下几个方面的内容：
1.教育理论研讨
本次培训将从教育理论出发，通过专家学者的指导，探寻教育教学的最新理论，启发教师创新思维。大家将有机会了解到国内外一流教育学家的研究成果，并通过互动讨论和分享，增进对教育的深入理解。
2.教学技巧培训
除了理论研讨之外，本次培训还将着重培养教师们的教学技巧。我们将邀请市教育局的优秀教师进行示范教学，他们将分享自己在教学过程中积累的经验和教学技巧，为广大教师提供更多的借鉴和启示。
3.师德师风培养
教师的师德和师风是教育工作的重要基石，也是衡量一个教育者水平的重要标准。本次培训将有专门的老师从师德师风的角度为大家进行讲座，并通过案例分析和讨论的形式，引导大家认识到师德师风的重要性，以便将其融入日常教育教学中。
四、培训安排
具体的培训安排将在后续通知中发布，包括培训的时间分配、教学内容安排、示范教学的具体科目等。请各位老师届时准时参加，不得擅自早退或缺席。
五、培训考核
为了确保培训的有效性，我们将对培训结束后的教师进行考核。具体的考核形式包括笔试和教学示范课，考核内容将与培训内容相对应。请各位老师做好相应准备。
六、其他事项
1.请各位老师提前做好培训准备工作，包括准备笔记本、规划培训期间的饮食和休息等。
2.培训期间，学校将为培训人员提供免费的午餐和茶点。
3.培训期间，学校将安排专人进行记录和摄像，以便后期整理培训资料。
七、总结
本次全校教师培训是学校教育教学质量提升的重要举措，也是对各位老师的高度重视。我们坚信，通过本次培训，大家能够提高自己的专业技能，增强教育教学的创新能力，为学校的发展贡献自己的力量。
衷心希望大家在培训中能够积极参与、踊跃发言，相互学习，共同进步。谢谢！
校长办公室
培训通知【篇4】
（1）为了更好的做好会务事宜，请参会单位在会议举行前10日将参会人员名单告知会务组。
（2）中心可代为安排食宿，参会人员需提前预定。
（3）此次会议由四川省塑人教育文化发展中心承办并出具发票。
（4）凡全程参加研讨会的教师，发给继续教育学时证明。
（5）联系人：廖 东 秦兴林 罗云梅 熊元娟
（6） 联系方式：
E-Mail： 网址： QQ：
四川省教育学会教育学专业委员会
20xx-9-1
培训通知【篇5】
届时将邀请久负盛名的浙江省特级教师、全国小学作文教学研究会副会长张化万老师，全国对话教学的.开拓者与先行者孙建锋老师，《中国教育台》名师大课堂主讲人、北京市特级教师吉春亚老师，浙江省特级教师郭昶老师，大竹县优秀青年教师何小波老师，成都市优秀骨干教师唐霖老师、何艳老师上教学观摩课、做专题报告，并就大家日常教学中关心的问题进行现场解答。
1、会议时间：20xx年10月4日—7日（10月4日14：00----21：00
报到，5日，6日，7日教学观摩、研讨。）
2、会议地点：成都市新南路88号空军礼堂（一环路南二段磨子桥旁）
3、会议内容：
(1) 张化万老师：五年级现场作文，讲座《活动作文是习作教学的一次革命》。
(2) 孙建锋老师：六年级作文课，讲座内容：《小学习作指导与欣赏的科学追求》。
(3) 何小波老师：《 “奇思妙想”和“情真意切”》作文教学观摩课。
(4) 吉春亚老师：五年级 《圆明园的毁灭》或《凤辣子初见林黛玉》阅读教学观摩，讲座《语文课，教什么与怎么教》。
(5) 唐霖老师：《幽默使我们更可爱》作文教学观摩。
(6) 郭昶老师：五年级《唯一的听众》阅读教学观摩，写作课《赏艺术，谈感受》。
(7) 何艳老师：《寻找那盏最亮的灯》作文教学观摩。
培训通知【篇6】
各公司、各部门：
为了进一步提高公司员工的综合素质，加强公司对外的整体形象，经公司常务理事会决定：聘请成都凯悦企业管理顾问有限责任公司对我公司员工进行系统培训。现将培训有关事宜通知如下：
一、培训主要内容
1、员工心态
2、职场商务礼仪
3、知识技能
4、管理素质
二、培训时间
三、培训人员：各公司、各部门全体员工
四、培训地点：红桔林会议室
五、培训要求
于5月3日前报长元公司行政办公室。
2、请妥善安排好工作，不得请假。
3、请参训人员带好笔记本，做好记录。学习结束后统一考试。
XXXXXXXXX有限公司
20xx年XX月XX
培训通知【篇7】
顺邦联保四川培训大会函：
根据公司加盟商发展建设性培训、统一公司礼仪服务标准、统一公司各项技术服务标准、学习公司系统操作使用方法，通过培训会能够让加盟商全面系统的了解顺邦联保，让加盟商在今后的工作中能提供更优质的服务！
四川省加盟商培圳大会安排如下：
会议时间：20xx年3月26日——28日
会议地点：成都市锦江区花博会三圣乡红砂村(刘家花园)
会议内容：顺邦说明会、七大类产品的安装、维修和清洗，礼仪培训、系统平台使用说明。
会议须知：
；
2、各地区加盟商只限一人参加，请提前办理手续换领工装和培训证；
3、各地区加盟商如有突发情况请与所负责区域招商经理联系；
4、培训期间需穿上工装及佩戴培训证进入会场；
5、培训期间手机请调至静音或震动；
6、培训期间，请遵守大会秩序，并配合现场工作人员安排；
7、培训期间，请不要提前离开，特殊情况请与招商经理反映。
培训通知【篇8】
各乡镇卫生院、农（林、茶）场医院,乌石农场疾控站，县人民医院，各社区卫生服务中心（站）:
今年是我省结核病防治“十三五”规划开局之年，为总结xxxx年结核病防治工作经验，安排xxxx年结核病防治工作计划，切实提升我县结核病防治技术水平,我委决定举办xxxx年结核病防治工作培训班，现将有关事项通知如下:
一、培训时间
xxxx年，上午8:00报到，8:30准时培训。
二、培训地点
琼中县人民医院综合楼6楼会议室。
三、参会人员
各乡镇卫生院、农（林、茶）场医院，分管领导和防保人员各，站长和防保人员各1名，县人民医院疾控科和结核病门诊医生各1名。
四、培训内容
（一）xxxx年全县结核病防治工作总结；
（一）xxxx年全县结核病防治工作计划；
（三）基本公共卫生结核病患者健康管理服务规范。
五、其他事项
(一)各单位严格按要求派员参加，不得迟到早退，如有特殊情况不能参加培训的须向我委陈全主任科员请假；
（二）培训遵守“严禁铺张浪费、厉行节约”原则，请参训人员自备会议笔记本、中性笔做好培训记录；
（三）参会人员用餐由会务组承担，往返交通费用自理。
（四）会务工作由县疾控中心结防所负责。
六、联系人
xxxx：xxxxxxxxxxxx（手机）
琼中黎族苗族自治县卫生和计划生育委员会
xxxx年5月9日
培训通知【篇9】
各部门：
为做好实际需求、建议和期望。
调查结果将为制订公司20xx年度培训计划提供重要参考和依据，调查问卷也为各位员工表达自己的`建设性意见提供了机会，并有助于实现自己的培训需求，同时也会促进公司培训体系的改进与提高，更重要的是你的积极参与将有助于公司培训的顺利实施，为公司的发展奠定坚实的文化基础。请各位员工根据自身的情况，如实填写问卷调查表，具体安排如下：
一、时间安排及相关流程
1、开展培训需求调查时间：1月1日-1月5日
2、完成培训需求调查分析报告时间：1月5日-1月10日
3、调查流程：调查表发放—调查表回收—调查表统计与分析—完成调查分析报告，由人力行政不汇总所有表格数据，进行初步分析。
二、填报要求
1、请各部门认真组织本次调查活动，确保调查数据及内容的准确性。
2、需求调查中所用表格见附件一，附件二由部门负责人填写。
感谢大家的配合！
培训通知【篇10】
教材培训通知
尊敬的各位老师、同事们：
大家好！感谢各位一直以来对教育事业的辛勤付出与支持。为了进一步提高教学质量，有效提升教师的教学能力和业务水平，我们计划进行一次教材培训。特此通知，希望大家积极参与，并且将所学知识与经验用于实践，共同推动学校的发展。
一、培训时间和地点
这次教材培训将于下周六上午8点准时开始，地点在学校的会议室举行。请大家记得按时到达，并提前做好准备。
二、培训内容
本次培训的重点是教材的教学方法和使用技巧。我们邀请到了教育专家来为大家进行授课，并将结合实际案例和新的教育理念向大家阐述现代教育的最佳实践。
1. 教材分析与解读：通过深入解读教材的内涵和目标，帮助教师们更好地理解教材的编写目的和设计理念，掌握正确的教学思路。
2. 教材与教学任务的匹配：重点介绍如何将教材与学校的教学任务相对应，切实提高学习的有效性和高效性。
3. 教材与学生的互动：教学过程中，学生如何参与到教材的内容中，如何激发学生的学习兴趣和积极性。
4. 多媒体教学与教材融合：介绍先进的多媒体教学手段，并结合教材内容进行演示和实践操作，让教师们了解如何融合教材和多媒体教学，提高教学效果。
三、参训准备
为了确保培训效果，在培训之前，请大家认真了解培训提纲，预习教材相关内容。准备好所需学习工具，例如纸笔、笔记本电脑、多媒体设备等，以便更好地参与到培训过程中。
四、培训后的实践活动
培训结束后，我们鼓励大家将所学知识与经验应用于实践中。鼓励教师们进行课堂反思和教学改进，并与同事们分享所得成果。如果需要的话，学校也将组织跟进课堂观摩和交流研讨活动，共同提高教学水平。
希望大家共同努力，积极参与本次教材培训，相信通过这次培训，将对教案编写、教学方法和教学理念等方面有所启迪和提高。让我们一起提升专业素养，共同为学生提供更好的教育！
教育局 教务处
日期：XXXX年X月XX日
培训通知【篇11】
邮务板块：各省（含自治区、直辖市，下同）邮政公司营销销售岗位的从业人员，以中国邮政客户营销管理系统中的专职销售人员为准。
金融板块：各省邮政公司、邮储银行一级分行专职理财经理岗位的从业人员，以邮储银行统一开发的个人客户营销系统中的专职理财经理为准。
速递物流板块：各省邮政速递物流公司营销销售岗位的`从业人员，以集团公司人力资源管理系统中的营销销售人员为准。
鼓励各省邮政公司投递人员、速递物流公司揽投人员参加培训，以集团公司人力资源管理系统中的人员为准。
培训通知【篇12】
届时将邀请久负盛名的北京教育学院特级教师刘德武老师，浙江省中学高级教师、特级教师朱乐平老师，杭州市文海实验学校副校长、小学数学特级教师，中学高级教师、北师大版课标教材培训首批聘任专家刘松老师，上教学观摩课、做专题报告，并就大家日常教学中关心的问题进行现场解答。
1、会议时间：20xx年10月14日—16日（10月4日14：00----21：
00报到，15日，16日教学观摩、研讨。）
2、会议地点：成都市武侯祠大街250号龙江路小学分校阶梯教室（武侯祠旁）。
3、会议内容：
（1）刘德武老师：小学六年级《怎样使得数最大》教学观摩课，讲座：《我该怎样修改课堂练习》；龙泉驿区数学教研精品课程。
（2）朱乐平老师：小学五年级《用字母表示数》教学观摩课，讲座：《用字母表示数的教学研究》；锦江区数学教研精品课程。
（3）刘松老师：四年级《乘法分配律》教学观摩；青羊区数学教研精品课程。
（4）周心老师：龙江路小学数学教研精品课程。
三、参会人员：小学校长、小学语文、小学数学教师、班主任、教研员等教育工作者。
培训通知【篇13】
各县(区)软件正版化工作领导小组办公室、市直机关相关部门：
按照xxx省推进使用正版软件工作联席会议办公室《关于对政府机关软件正版化工作开展培训的通知》文件要求，市推进使用正版软件工作领导小组办公室将于7月9日开始对软件正版化工作开展培训，现将有关事项通知如下：
一、培训时间：
x月x日下午2:00—4:30
二、培训地点：
xx市博物馆三楼报告厅
三、培训人员：
市直所列入政府采购的单位，每个单位具体负责资产管理工作的负责信息化工作的区财政部门负责采购工作的'负责资产管理工作的区政府部门负责信息化工作的负责软件正版化工作的1人参训。
各单位和部门参加培训的人员，要在参训后，负责对本单位和部门相关人员进行培训。
四、相关要求
保证要求人数参加培训。
本，按时参会，保持会场秩序，遵守培训纪律。
联系人：
电话：
传真：
附件：参加培训的单位名单
xx市使用正版软件工作领导小组办公室
20xx年x月x日
培训通知【篇14】
教师培训通知
亲爱的教职工：
大家好！今年暑假即将来临，为进一步提升我校教师的教学水平和专业素养，促进师德和教风的提高，特举办本次教师培训活动。现将具体安排通知如下：
一、培训时间
本次教师培训将于7月10日正式开始，为期十天。培训时间为每天上午9:00至12:00，下午2:00至4:00。请各位教职工提前安排好工作和生活，确保准时到达培训地点。
二、培训内容
1. 主题讲座：我们邀请了多位教育专家和学科领域的知名教师，将为大家带来一场有关教育教学理论和实践经验的盛宴。他们会以生动的案例和丰富的教学技巧分享，引领大家进一步提升自己的教学水平。
2. 专业研讨：我们将根据各个学科的需求和特点，组织教师们进行小组研讨。研讨内容包括教学改革经验交流、课堂教学设计、评价方法革新等。希望通过互相学习和合作，共同探索出适合我校教学实践的最佳方法和策略。
3. 岗位技能培训：为了帮助教师们更好地应对学校管理和教学工作中的各种挑战，我们将安排相关的岗位技能培训。培训内容包括教务管理、班主任工作、新课改实施等。相信这些培训将为你们在今后的工作中提供有力的支持和帮助。
三、培训收益
通过此次培训，我们希望教职工能够提高自身的教学能力和教育教学水平，进一步提高教育教学的质量和效益。同时，培训也是教师个人进修和专业成长的重要途径，相信每位教师参加此次培训后，都能收获满满。
四、培训要求
1. 请各位教职工务必准时参加培训活动，不得迟到或早退。
2. 在培训过程中，请积极参与讨论和交流，做到思想碰撞和经验分享。
3. 培训期间，请大家将注意力集中在培训内容上，不要进行其他无关活动。
4. 培训结束后，请各位教职工填写培训心得和反馈表，以便我们更好地了解培训的效果和改进措施。
五、培训地点
本次培训将在学校会议室举行，请大家准时到达培训地点。
感谢各位教职工一直以来对学校教育事业的辛勤付出。本次培训是对你们的一次重要肯定和支持，也是对你们专业发展的关心和期望。相信通过大家的共同努力，我校的教育事业一定能够迈上一个新的台阶。
祝愿大家培训顺利，取得丰硕的成果！
教务处 敬上
以上为教师培训通知的内容，希望能够对大家的工作和教学有所帮助和启发。我们期待着大家的踊跃参与和积极配合，相信通过培训，我们能够共同提高教育教学水平，为学生的成长和发展做出更大的贡献！
培训通知【篇15】
课件培训通知
尊敬的教职员工：
大家好！为了提升教学质量，提高教学效果，学校决定举办一次课件培训。以下是有关课件培训的详细安排和内容，敬请大家参加。
一、培训目的
随着信息技术的飞速发展，课件已经成为一种重要的教学辅助工具。课件可以直观形象地呈现教学内容，能够引起学生的兴趣，并帮助学生更好地理解掌握知识。本次培训旨在帮助教职员工掌握课件制作技巧，提高教学水平，为学校教育事业的发展贡献力量。
二、培训时间与地点
培训时间：X月X日（星期X）上午8:30-11:30
培训地点：学校多媒体教室
三、培训内容
1. 课件制作技巧：本次培训将全面介绍课件制作的基本技巧，包括幻灯片的布局、设计和美化，图片、动画、视频的插入和编辑等内容。通过实际操作，让大家能够熟练掌握课件制作的技巧和方法。
2. 教学设计与课件结构：好的教学设计能够提高学生的学习兴趣和学习效果。本次培训将讲解如何进行教学设计，如何合理组织课程内容，以及如何设计富有吸引力的课件结构。通过讲解案例和分享经验，帮助大家提高教学设计的水平。
3. 多媒体资源的应用：多媒体资源是课件制作中不可或缺的一部分。本次培训将介绍一些常用的多媒体资源，如图片、音频、视频等，以及其应用方法和注意事项。希望大家能够了解多媒体资源的丰富性和灵活性，将其应用到教学中，提高课堂效果。
4. 课件互动和评估：本次培训还将介绍一些课件互动和评估的方法。通过在课件中设置互动环节和测评题目，可以增加学生的参与度和互动性，提高教学效果。希望大家能够利用课件互动和评估，激发学生的学习热情和思维能力。
四、培训方式
本次培训将采用理论与实践相结合的方式进行。首先进行专题讲座，详细介绍课件制作技巧和教学设计原则；随后进行课堂实操，由专业老师进行现场演示和指导，并提供相关资料和案例供大家参考。请大家带上自己的电脑，并提前安装好相关软件。
五、培训证书
参加本次培训并通过考核的教职员工将获得学校颁发的《课件培训证书》。
六、注意事项
1. 请所有教职员工准时参加培训，迟到者将会影响培训进行。
2. 培训期间请将手机调至静音或关闭状态，以免影响他人学习。
3. 培训期间，请积极配合培训人员的指导，共同完成实操任务。
4. 如有任何疑问或特殊情况，请及时与培训组织者联系。
通过本次课件培训，相信大家能够获得更多的教学技能和知识，提高教学质量，为学生的学习创造更好的条件。希望大家积极参加，共同进步！
提前祝大家培训顺利，取得丰硕的成果！
学校教务处
日期：X月X日
培训通知(优选12篇)
俗话说，凡事预则立，不预则废。在日常的学习工作中，幼儿园教师都会提前准备一些能用到的资料。资料的定义范围较大，可指代生产资料。参考资料我们接下来的学习工作才会更加好！只不过，你是否知道有哪些幼师资料种类呢？小编现在推荐你阅读一下培训通知(优选12篇)，不妨参考一下。希望你喜欢！
培训通知 篇1
反洗钱培训通知
尊敬的全体员工：
根据公司反洗钱政策和监管要求，为了进一步增强公司员工的反洗钱意识和技能，规范公司的反洗钱操作流程，我们将组织开展一次反洗钱培训。现将培训事宜通知如下：
一、培训时间和地点
培训时间：XX年XX月XX日上午9点至下午5点
培训地点：公司会议室
二、培训目标
1.了解反洗钱的概念和意义；
2.了解全球反洗钱标准和国内相关法规；
3.掌握反洗钱操作流程；
4.增强员工对洗钱风险的识别和防范能力；
5.加强员工的合规意识，遵循反洗钱政策和规程。
三、培训内容
1.反洗钱基本概念与意义：
反洗钱的定义、历史背景及其对金融行业的影响；
预防洗钱的重要性及对公司经营的影响。
2.国内外反洗钱相关法规：
世界主要洗钱监管机构和相关法规；
国内金融监管机构的反洗钱规定及要求。
3.反洗钱操作流程：
客户身份识别与尽职调查；
可疑交易的报告和上报；
内部控制措施与合规管理。
4.洗钱风险识别与防范：
洗钱风险指标的分析与判断；
交易异常行为的识别与报告；
态度调查及风险报告。
5.合规意识与责任：
员工的合规责任和法律责任；
员工在具体工作中的合规意识与要求。
四、培训方式
本次培训将采用线下面授的方式进行。培训内容将通过讲解、案例分析和互动讨论等形式进行，以增加学员对反洗钱知识的理解与掌握。
五、培训后的考核
为了确保培训效果的实际应用，培训结束后将进行一个简单的知识考核。考核内容将与培训内容相符合，以便检测员工对反洗钱知识的掌握程度。
请各位员工务必准时参加此次培训，主动学习和积极配合培训过程中的各项工作。同时，希望大家能将所学的反洗钱知识与实际工作相结合，形成良好的反洗钱工作习惯，共同维护公司和金融行业的声誉和安全。
谢谢大家的支持和合作！
祝好！
公司反洗钱培训组
日期：XX年XX月XX日
培训通知 篇2
各有关企业:
为加强企业家队伍建设，培养打造一支现代化国际化的优秀中青年企业家队伍，山东省经济和信息化委员会确定举办第3期山东省中青年企业家培训班。现就组织推荐学员有关事项通知如下:
一、培训内容
加强对世界经济和科技发展趋势、国家宏观战略、国家宏观调控政策和产业政策的培训，提高企业家的战略决策能力;加强现代企业制度、企业管理方法的培训，提高现代企业综合管理能力;加强对现代金融、资本市场的培训，提高资本运作能力;加强对电子商务、网络营销的培训，提高市场开拓能力;加强对境外投资、跨国并购、国际贸易规则的培训，提高国际竞争力。培训突出实务为主。每个专题主要请党政机关政策制定和实施的领导、著名机构的高层领导和专家、国内知名专家学者讲课。
二、推荐人员范围
在全省善于创新发展、干事创业、诚信经营、有强烈的社会责任感的优秀董事长、总经理或二代接班人，在行业中有较高知名度和影响力的企业家优先推荐，年龄原则上不超过55周岁。以工业企业为主，兼顾其他行业和领域。各市和省管企业报名名额分配见附件，各协会推荐人选不超过4人。
三、培训时间安排
20xx年3月-12月，每个单元集中学习4天，共7个单元。
四、有关事项
总经理或二代接班人，市里将择优筛选上报。
他人代替的现象，取消学员培训资格。
3、培训不收取学员任何费用，交通费用自理。
学员基本情况表(附件3)于3月8日前电子版发送至电子邮箱:dykfqjfj@。
电话:xxx
经济发展局
20xx年2月28日
培训通知 篇3
各分工会、工会小组、全校教职工：
为活跃教职工的业余文化生活，满足舞蹈爱好者的需求，校工会拟举办教职工民族舞蹈培训班，欢迎有兴趣的教职工报名参加。具体事项如下：
一、报名范围：学校在职教职工（包括校聘人员），本期预计招生30人，报名额满为止。
二、报名条件：身体健康，爱好舞蹈，有一定的舞蹈基础。
三、学习时间：拟定每周学习一次，具体看报名情况后由学员和教练员商定。
四、学习地点：校工会文体活动室。
五、报名方式：电子版发送至邮箱：11xxxxxx4@ ,联系人：韦薇，联系电话：xxxxxxxx。
校工会
20xx年3月9日
培训通知 篇4
救护培训通知
尊敬的学员：
大家好！感谢各位对我们举办的救护培训活动表示出的浓厚兴趣和热情。在此，我们荣幸地向各位宣布，我们将于下个月开展一期全新的救护培训课程。
作为现代社会中不可或缺的技能之一，救护技能的学习和掌握对每个人来说都具有重要的意义。在紧急情况下，正确的救护操作能够挽救生命，减少伤害，并为受伤者提供最佳的护理。今天，我们将详细介绍我们即将开展的救护培训课程，希望大家能够积极参与，为社会的健康和安全尽一份力。
一、培训内容
本次救护培训课程将为学员提供全面的救护培训知识和技能，包括但不限于以下内容：
1.基本生命支持：了解心肺复苏（CPR）的步骤和应用，学会使用自动体外除颤器（AED），以及在窒息等急救情况下正确施救。
2.出血控制：掌握不同类型出血的止血方法，学会急救包的正确使用，以及在外伤事故中迅速、有效地控制出血。
3.骨折与创伤：学习如何正确处理骨折和创伤，掌握固定和包扎伤员的方法，以防止骨折错位和创伤感染。
4.休克处理：了解急性休克的症状与处理方法，学会常规休克抢救的步骤，为患者争取宝贵的抢救时间。
5.心脏病和中风：认识心脏病和中风的常见症状，掌握应对心脏病和中风紧急情况的知识，以及在紧急情况下进行适当的急救。
二、培训形式
为了提供最好的学习机会和体验，本次救护培训将采取多种形式进行：
1.理论授课：专业教师将为大家讲解和演示各种救护技能，包括流程、注意事项和实际操作示范。通过多媒体和互动教学，学员将更好地理解救护的原理和方法。
2.实践操作：我们将提供各种实践机会，让学员亲自操作和实践所学的救护技能。通过模拟场景和角色扮演，学员将在真实情况下进行实际应急救援，并得到指导和反馈。
3.小组讨论：我们将组织学员进行小组讨论，分享经验和学习心得。通过相互交流和合作，学员可以更好地理解和掌握救护技能，提高实际操作能力。
三、培训时间和地点
本次救护培训将于下个月开始，为期两周。具体培训时间和地点如下：
时间：xxxx年xx月xx日至xxxx年xx月xx日
地点：xxxxxx（详细地址将在后续通知中提供，请密切关注）
四、报名和费用
本次救护培训课程对所有人开放，欢迎有兴趣的人士报名参加。为了保证培训质量和效果，我们将控制培训人数，报名采取先到先得的原则。
报名方式将在后续通知中提供，请密切关注。
培训费用：本次培训对学员免费。
五、结语
救护技能是一项重要的社会责任，也是每个人应该具备的生活技能。通过参加本次救护培训，您将获得必要的救护技能和知识，能够在紧急情况下保护和救助他人，为社会的健康作出贡献。希望大家积极参与，共同学习，共同进步！
如果您对本次救护培训有任何疑问或需进一步了解，请随时与我们联系。谢谢！
救护培训组织委员会
培训通知 篇5
各位同事：
为辅助新入职的同事全面了解公司成长历史、经营理念和发展战略，更系统的熟悉公司的组织结构、规章制度与企业文化，帮助大家快速融入并顺利开展工作，本所将组织20xx年度第一期新员工入职培训，希望大家积极配合。在此将相关事宜通知如下：
一、培训时间：20xx年4月26日(星期三)下午14:30-17:30
二、培训地点： 3楼大会议室
三
参加培训人员：20xx年1月1日以后入职人员，如有其他人员有意参与，请自行安排时间，准时参加培训会议。
四、会议内容：
1、盈科深圳分所业务指导委员会授牌仪式;
2、律所基本情况介绍;
3、相关制度宣讲;
4、风险防控知识宣讲;
5、财务报销制度宣讲;
6、企业微信和会议系统的应用操作。
五、要求与说明：
1、 请大家提前安排好工作，按时参加培训并签到;
培训通知 篇6
心态培训通知
尊敬的员工们：
大家好！近期公司决定组织一次心态培训活动，以帮助各位员工改善工作中的心态，提高工作效率和生活质量。现详细通知如下：
一、培训时间：本次心态培训活动将于X月X日上午9点开始，预计为期两天。具体的培训时间和地点将另行通知，请大家及时关注公司网站和企业微信群。
二、培训内容：
1. 心态调整意识培养：本次培训将聚焦于培养员工们的心态调整意识，使大家能够更好地应对工作和生活中的压力。通过学习心理学知识和技巧，了解自己的心理状况，掌握调整心态的方法和策略，提高情绪管理和压力抗性能力。
2. 乐观心态的培养：培训将帮助员工们树立积极乐观的心态，以更好地应对挑战和困难。通过案例分析和互动讨论，让员工们了解乐观心态的重要性，激发内在动力，保持积极向上的心境，提升工作热情和创造力。
3. 压力管理技巧：培训将教授员工们一系列实用的压力管理技巧，帮助大家找到适合自己的心理调节方法，缓解工作和生活的压力。包括正确认识压力、人际关系处理、合理安排时间、健康生活方式等方面的技巧和方法。
4. 成功心态的塑造：本次培训将帮助员工们从成功心态的角度看待问题和挑战，以增加自信和积极性。培训将以案例分享和角色扮演等形式进行，让员工们了解成功心态的核心要素，激发潜能，超越自我。
三、培训形式：本次心态培训将采用专业心理讲师授课的形式，结合理论学习和实践操作。讲师具有丰富的心理咨询经验和培训经历，将为员工们提供专业、生动、互动的学习体验。
四、培训收益：通过本次心态培训，员工们将受益匪浅。能够提升自身的情绪管理能力，更好地化解工作和生活中的矛盾和压力。能够提高团队合作和沟通能力，促进良好的工作氛围和团队凝聚力。通过乐观心态的培养和成功心态的塑造，能够激发员工的积极性和创造力，为公司的发展和个人的成长贡献力量。
五、参加要求：本次心态培训活动对全体员工开放，强烈建议每位员工都参加。请各位员工提前做好准备，准时参加培训。培训期间，请将手机静音或关机，全程参与培训，获得更好的学习效果。
六、其他注意事项：培训期间请注意个人安全，不要随意外出或接听私人电话。同时，请保持课堂纪律，不要影响他人学习。培训结束后，请认真填写反馈问卷，以便我们改进培训内容和方式。
充实自己、提升自我，是每个职场人必备的素质。特此邀请大家积极参加本次心态培训活动，开拓思维，调整心态，为自己的工作和生活注入新的活力。
谢谢大家的支持与积极配合！
公司人力资源部
日期
培训通知 篇7
保密培训通知
亲爱的同事们，
大家好！在这个信息交流发达的时代，保密工作显得尤为重要。为了提高我们公司的信息安全意识，确保公司机密不被泄漏，确保广大员工的合法权益，我们公司决定进行一次保密培训。
让我们来明确一下，为什么保密工作如此重要。无论是对于一个企业来说，还是对于一个部门、一个个人来说，信息都是非常宝贵的资源。信息安全意味着对企业的竞争优势、核心技术、商业计划等进行保护，防止被不法分子窃取。同时，也需要讲求合法性，保护员工的个人隐私及权益，确保信息使用的合法性，防止个人信息泄露引发的不良后果。
针对这些问题，我们公司特别邀请了资深保密专家，在下周三上午9点举办一场保密培训。本次培训旨在提高大家的保密意识，加强管理人员对保密工作的指导，培养大家保密工作的紧迫感和责任感。
培训内容丰富多样，包括保密基本知识、保密政策法规、保密技巧及常见案例分析等。保密基本知识将从保密的概念和重要性入手，为大家解答什么信息应该保密、怎样保密、以及保密的原则和方法等问题。保密政策法规将介绍国家和公司对于信息安全和保密的相关法规和政策，让大家了解应遵守的规范，以及违规行为的后果。保密技巧将通过实例分析，教大家如何有效地保护信息，如何对外保密及应对突发情况等。
为了提高培训的实用性，我们还特别邀请了几位成功的保密案例分享者，他们将分享自己在保密工作中的经验和教训，给大家提供切实可行的指导和建议。通过这些案例的学习，希望大家能够更好地应对保密工作中的各种挑战。
此次培训采取线下集中授课的形式，地点安排在公司会议室。为了不影响各个部门的正常运营，请各位同事提前安排好工作，准时参加培训。培训时间为两个小时，期间会有休息时间提供茶水和点心。
为了确保培训的质量和实效，我们会安排专人进行培训效果的跟踪反馈，并根据具体情况及时进行完善和优化。同时，希望各位同事也能积极参与，提出宝贵的意见和建议。
请各位同事将培训通知传达给所在部门的其他员工，确保信息传递的完整性。保密工作是每个员工的责任，也是我们共同维护公司利益的重要手段。希望通过此次培训，我们能够更加深入地了解保密工作的重要性，提高个人保密意识，共同构筑起公司的安全堡垒。
感谢大家的支持与配合！
祝好！
XX公司保密工作组
日期：XXXX年XX月XX日
培训通知 篇8
美容院培训通知
尊敬的员工们：
大家好！我有一个重要的通知要向大家宣布。为了提升美容院的服务品质和提高员工的技术水平，计划举办一次全员培训，希望所有员工能够积极参与和支持。
活动时间：2022年9月1日至2022年9月15日（共计15天）
活动地点：美容院培训中心
培训主题：提升服务品质与技术水平
培训内容：
1. 客户服务技巧：将请来资深的客户服务专家，为大家讲解如何与客户进行有效沟通，提高对客户需求的理解和满足度。
2. 技术培训：将邀请一些知名的美容专家，为大家分享最新的美容技术和方法，提高各项美容服务的质量和效果。
3. 团队合作：团队合作是美容院顺利运营的重要因素。会组织一系列的团队活动，加强员工之间的交流与合作能力。
培训安排：
1. 每日上午9点至下午5点为培训时间，中午有一小时的休息时间。
2. 每天上课前，请大家提前15分钟到达培训地点，准备好必备的学习工具和材料。
3. 每天的培训内容将通过投影仪进行展示，同时也会有实践环节，请大家做好参与的准备。
培训费用与福利：
1. 公司将承担所有培训费用，包括培训材料、讲师费用以及培训场地租赁等。
2. 培训期间，公司将提供免费的午餐和下午茶，以确保员工在培训中有充分的能量和精神参与。
3. 对于培训期间表现出色的员工，公司将给予相应奖励和认可。
活动结束后，相信每位员工的技术水平和服务意识都将得到显著提高。这将有助于美容院提升整体竞争力并为客户提供更加满意的服务。
请各位员工务必准时参加培训活动，并在培训过程中保持专注和积极的态度。同时，也欢迎大家积极提出自己的建议和意见，以便不断优化培训内容和形式。
更多详细信息将在后续通过邮件和内部通知发布，请大家密切关注，并及时回复确认参与培训。如有疑问，请随时与人力资源部门联系。
希望大家共同努力，使的美容院成为行业的领导者！谢谢大家的支持与合作！
美容院管理团队
参考译文:
Notice of Beauty Salon Training
Dear employees,
Hello! I have an important announcement to make. In order to improve the service quality of our beauty salon and enhance the technical level of our staff, we plan to hold a comprehensive training session, and we hope that all employees can actively participate and support.
Activity time: September 1, 2022, to September 15, 2022 (15 days in total)
Activity venue: Beauty Salon Training Center
Training theme: Improving service quality and technical level
Training content:
1. Customer service skills: We will invite experienced customer service experts to explain how to effectively communicate with customers, improve the understanding and satisfaction of customer needs.
2. Technical training: We will invite renowned beauty experts to share the latest beauty techniques and methods, improving the quality and effectiveness of various beauty services.
3. Team collaboration: Team collaboration is an important factor in the smooth operation of the beauty salon. We will organize a series of team-building activities to enhance communication and collaboration among employees.
Training schedule:
1. The training will be held from 9:00 am to 5:00 pm every day, with a one-hour break at noon.
2. Please arrive at the training venue 15 minutes before the start of each class, and prepare the necessary learning tools and materials.
3. The daily training content will be presented through a projector, and there will also be practical sessions. Please be prepared to participate actively.
Training expenses and benefits:
1. The company will bear all training expenses, including training materials, lecturer fees, and venue rental.
2. During the training period, the company will provide free lunch and afternoon tea to ensure that employees have sufficient energy and spirit to participate in the training.
3. Outstanding employees during the training period will be rewarded and recognized by the company.
After the event, we believe that the technical level and service awareness of each employee will be significantly improved. This will help the beauty salon enhance its overall competitiveness and provide more satisfactory services to customers.
Please make sure to participate in the training activities on time and maintain a focused and positive attitude during the training. At the same time, we welcome everyone to actively provide suggestions and opinions to continuously optimize the training content and format.
More detailed information will be announced through emails and internal notifications. Please pay close attention to them and respond promptly to confirm participation. If you have any questions, please feel free to contact the Human Resources Department.
We hope that everyone will work together to make our beauty salon a leader in the industry! Thank you for your support and cooperation!
Beauty Salon Management Team
培训通知 篇9
二、培训地点：食堂三楼1号培训室。
三、参加培训人员：
部室主管安全的负责人和安全员必须参加;
2、各中心义务消防队员必须参加：协力10人，铸造10人，冶炼20人，能动10人，烧结和原料10人，保卫科10人，物资科库房2人，后勤3人;
3、欢迎其他人员自由参加;
4、具体参加人员名单由各单位自行确定，并于6月16日上午10：00前报人事后勤科。
四、培训内容：消防安全基本知识、初期火灾扑救技能、消防“四个能力”建设等。
五、培训要求：
部室负责人要高度重视此次培训工作，认真组织培训人员提前到会场签到。
迟到或早退，违者按每人每次100元进行考核。因事不能参加的.人员请以书面形式上交请假条说明不能参加的原因，并找相关领导签字后报人事后勤科。
笔。
人事后勤科
20xx年x月x日
培训通知 篇10
为提高新招聘教师履行岗位职责的能力，根据《中小学教师继续教育规定》有关要求，经研究决定，对20xx年全县新招聘教师进行岗前培训。现将有关事项公告如下：
一、培训对象
20xx年通过全省统考招聘录用的`中小学及幼儿园教师(含特岗教师)，通过自主招聘录用的高中教师，录用的定向培养毕业生，录用的县外在编在岗教师。
二、培训时间与地点
培训时间：宁中、二中、教育局等(具体见课程表)。报到地点：宁都一小。
三、培训内容
教师的自我成长与发展提高、教研训一体化操作模式、教学常规、班主任常规工作等。
四、培训经费
由县教育局统筹解决租用场地费、聘请专家费及其它工作所需费用，参训人员的往返交通费、食宿费由自己解决。
五、培训要求
1.培训期间不准请假，未经局领导同意，无正当理由拒不参加培训者，或擅自中断培训，考核不合格者，不安排上岗;
2.培训期间进行综合考核，考核不合格者，不安排上岗。
联系人：何金生
联系电话：
宁都县教育局
20xx年8月16日
培训通知 篇11
为了提高酒店业员工专业水平，提升餐饮和客房服务技能，商会服务培训专业委员会举办餐饮和客房培训班各一期。
一、时 间：20xx 年6月24日
地 点: 国际大酒店
二、培训班内容
1、餐饮服务技巧培训班
课 程：
（1）餐饮服务细节；
（2）菜品推销技巧；
（3）前厅如何和后厨的配合；
（4）菜单设计技巧。
2、 客房服务培训班
课 程：
（1）旅游饭店星级的划分与评定；
（2）旅游饭店星级的`划分与评定；
（3）员工在工作中的正确举止；
（4）基本礼貌用语；
（5）对宾客服务用语要求；
（6）服务工作中常见的礼节；
（7）客房服务。
三、报 到：
6月23日下午3时
授 课：
6月24日：
上午8：30至12:00；下午14：00至18:00；
结业典礼：18：00至18:40；
6月25日：
上午8:30 参观贾家庄历史馆、贾家庄工业园、贾街；
中午12;00 午餐（ 国际大酒店）；
下午14:00 学员返程。
XX酒店
二〇xx年xx月xx日
培训通知 篇12
各科室：
现将举行全院医、技人员医疗安全培训，具体安排及要求如下：
一、培训内容及讲课人员：
医疗安全 常增林 主任医师 医务科副科长
二、培训时间及科室：
下午5：00
参加科室：普外科A、普外科B、骨外科、胸外科、神经外科、泌尿外科、手外科、肛肠科、妇产科、耳鼻喉科、眼科、麻醉科、皮肤科、口腔科、门诊医生、体检中心、社区医生，病理科、核医学科、放射科全体医技人员。
下午5： 00
参加科室：神经内科、心内科、内分泌科、肾病科、呼吸内科、消化内科A、消化内科B、肿瘤科、肿瘤科血液科、疼痛科、儿科、ICU、急诊科、贵宾病房、功能科，药学部、检验科各室全体医、技人员。
注：目前在门诊工作的医务人员均参加当天所在科室的培训，下午各科值班的医师参加下午的培训，下午各科值班的医师提前参加下午的培训。
三、培训要求：
本次培训所有科室主任必须参加，请各科科主任组织本科所有医、技人员按时参加，无故缺席、迟到、早退人员一律扣200元。其他人员及来院进修实习人员自愿参加。
培训地点：康泰楼一楼多功能报告厅
医务科
二0一*年二月六日
培训的通知(优选10篇)
写好公告通知，借鉴优秀范文是必不可少的。一般来说，人们会阅读最新的公告通知，因为这些通知包含了大众所关心的重要信息。因此，我们选择采用公告通知的方式发布消息。"我们为您带来最新的关于“培训的通知”的详细介绍"，希望这篇文章能给您带来一些启发！
培训的通知 篇1
近日，由石家庄市水产技术推广站联合省淡水养殖创新团队、天邦股份公司组织的冷水鱼养殖技术交流会(冷水鱼财富论坛)将在我市举办。来自全省乃至京晋鲁等地的150余名淡水养殖从业人员以及市、县两级相关技术人员参加了培训会。
培训会前，应邀前来的资深水产专家孙大江等专家前往位于井陉县威州镇的.冷水鱼养殖基地水毁重建现场进行了实地考察、调研。会上，水产专家将就我市冷水鱼养殖基地的建设和未来冷水鱼发展前景做了合理科学规划和分析，并对当前冷水鱼养殖品种选择、关键技术、重点病害防治进行了讲解，同时对京津冀间冷水鱼产业协同发展等问题提出了合理化建议。
据市水产技术推广站相关负责人介绍，此次培训不仅对我市冷水鱼养殖基地水毁重建提供了科学指导和建议，还对提高养殖户健康养殖技术、促进产业健康发展起到了积极的促进作用。
xxx局
日期
培训的通知 篇2
各设区市知识产权局，平潭综合实验区市场监管局：
为更好地推动《知识产权人才“十三五”规划》落实，加快我省知识产权强省建设，根据《国家知识产权局办公室关于开展国家知识产权培训基地申报工作的通知》（国知办函人字〔20xx〕543号）要求，我局将组织开展“十三五”时期国家知识产权培训基地申报工作，现将有关事项通知如下：
一、请各设区市知识产权局和平潭综合实验区市场监管局组织做好本辖区的申报工作。申报材料经设区市知识产权局或平潭综合实验区市场监管局审核后（以出具推荐函为准）报送我局；
二、每个设区市或平潭综合实验区申报数量不超过1家；
三、申报材料应突出反映申报单位在知识产权学科建设，以及近二年来开展知识产权培训、承担知识产权研究项目、知识产权师资论文发表及专著出版情况；
四、申报材料电子件及纸件（一式五份）请于7月29日前盖章报送我局。
联系人：全xx xx9626
邮箱：xx
福建xx识产权局
20xx年7月26日
培训的通知 篇3
反洗钱培训通知
各位贵宾，您好！
为了加强金融机构职工的反洗钱意识和技能，提高金融机构对非法资金流动的应对能力，以及规范金融市场秩序，本公司将于近日开展一次反洗钱培训。具体安排如下：
时间：9月20日（周一）上午9:00-12:00，下午1:30-4:30
地点：本公司会议室三楼
培训内容：
1、反洗钱相关法律法规及规章制度，以及金融机构对反洗钱的基本义务和责任；
2、反洗钱工作的原则、风险识别、客户尽职调查、交易监控等具体内容；
3、洗钱案例分析，以最新案例为例，从法律条款和实际案例中提炼出具有代表性的情形，以深入浅出的方式让职工掌握实际操作方法。
培训流程：
首先，由公司领导讲话，宣传本次培训的目的和意义，强调反洗钱工作的重要性。随后，将由专业的反洗钱讲师进行教学，介绍相关法律法规和反洗钱工作的基本要求和要点，讲解风险识别和客户尽职调查等重要知识点，并通过实践案例进行分析和总结，使职工们在学习过程中掌握更深刻的理论知识，提高反洗钱能力。
最后，将安排专门的时间与机会，由职工提问和交流，以提高学员的学习深度和广度，鼓励职工们在日常工作中更加注重反洗钱工作，落实到实际工作中，最终实现公司对反洗钱工作的有效管理和落实。
以上就是本次反洗钱培训的详细内容和安排。我们希望通过此次培训，提高职工反洗钱意识和能力，进一步强化反洗钱工作的力度，确保各项反洗钱措施得到有效落实，我们也期待您的积极参与与支持。
培训的通知 篇4
现将福xx分行20xx年度校园招聘新行员岗前培训的事项通知如下：
一、培训安排
本次岗前培训采取全封闭式集中培训，分两个阶段开展（其中第二阶段预计11月-12月，另行通知），第一阶段相关安排如下：
1.报到及培训时间
报到时间：7月16日下午16:00前。
培训时间：培训共约5周；
（1）军训：7月17日-7月24日；
（2）理论及操作学习：7月24日起，约4周。
2.报到及培训地点
报到地点（军训地点）：福建省公安边防总队训练基地，地址：福州市仓山区盖山路159号（地图及乘车方式见附件1）。
培训地点：军训结束后，由省分行统一组织前往省分行培训中心武夷山管理部，地址：武夷山市绕曙新村31号，总台电话：0xxx
3.班委竞聘安排
为做好培训的组织与管理工作，培训班将采取公开竞聘方式产生班委，班委竞聘于军训结束后举行，竞聘相关事宜另行安排。军训期间省分行将指定临时小组长。
二、参训要求
1. 全体新行员务必在规定时间内前来参加岗前培训。未按规定时间参加岗前培训的，省分行将根据《校园招聘应届毕业生双向选择协议书》约定，解除双方签订的《校园招聘应届毕业生双向选择协议书》。
2.新行员参加培训时需携带以下入职材料（入职材料将在军训结束时统一收取）：
(1)身份证（原件）；
(2)报到证（原件）；
(3)最高学历毕业证（原件和复印件2份）；
(4)最高学历学位证书（原件和复印件1份）；
(5)党员请提交党组织关系介绍信原件（介绍信抬头统一写“中国建设银行福建省分行党委”）；
另：研究生学历的还需提交本科学历的毕业证和学位证原件和复印件各1份；本科学历如有第二学历或第二学位需提交相关证书原件和复印件各1份；
境外学校毕业生需提供签约时通知准备的《留学回国人员办理来闽工作登记需要准备的.材料及流程》上的相关申报材料。
3. 军训期间要求全体新行员统一着装，为做好服装及鞋子的预订，请新行员认真填写军训服装登记表（见附件2），于20xx年6月24日前发送邮件至xxx。
4.培训期间将统一安排食宿，已备有洗漱用具、衣架等日常生活用品。相关费用由省分行统一结算，参训人员无需自行支付。
5.因课程需要，请全体新行员自行准备正装（要求上衣为白色）及运动服装各1套、百元面值的人民币1张。
6.新行员可通过添加培训班联系人微信，保持与人力资源部的联系，了解培训期间动态及信息。
xxx分行
20xx年6月20日
拓展阅读：通知的格式
通知的格式，包括标题、称呼、正文、落款。
①标题：写在第一行正中。可只写“通知”二字，如果事情重要或紧急，也可写“重要通知”或“紧急通知”，以引起注意。有的在“通知”前面写上发通知的单位名称，还有的写上 通知的主要内容。
②称呼：写被通知者的姓名或职称或单位名称。在第二行顶格写。(有时，因通知事项简短 ，内容单一，书写时略去称呼，直起正文。)
③正文：另起一行，空两格写正文。正文因内容而异。开会的通知要写清开会的时间、地点 、参加会议的对象以及开什么会，还要写清要求。布置工作的通知，要写清所通知事件的目 的、意义以及具体要求和作法。
④落款：分两行写在正文右下方，一行署名，一行写日期。
写通知一般采用条款式行文，可以简明扼要，使被通知者能一目了然，便于遵照执行。
培训的通知 篇5
商务礼仪培训通知
尊敬的各位员工：
近年来，随着我国经济不断发展，商务活动也日益频繁。对于企业而言，商务礼仪是展示企业形象和文化内涵的重要一环，也是企业与客户建立良好关系的重要手段。为提高全体员工的商务礼仪素养，充分展现我们企业的交际文化，特向您们发出商务礼仪培训通知。
本次培训内容将涵盖以下几个方面：
一、商务礼仪概述：包括商务礼仪起源、意义和分类等方面。
二、商务穿着：详细介绍商务正装和休闲装的搭配技巧和注意事项。
三、商务宴会礼仪：涉及宴会准备、座次安排、餐具使用和餐桌礼仪等方面。
四、商务交际礼仪：包括拜访客户、商务谈判、名片交换、礼物赠送等方面。
五、商务文书礼仪：介绍商务书信和商务电子邮件的格式和语言技巧等。
六、商务场合礼仪：包括商务演讲、会议主持、策划活动等方面。
此次培训将邀请到资深的商务礼仪讲师来授课，并结合实际案例和动手操作，帮助您们学习和掌握商务礼仪的基本技巧和方法，提高个人素养和职业形象。
具体培训时间、地点和报名方式，请您们留意公司通知或联系企业培训部门。希望大家积极参加，学到更多商务礼仪知识，为公司和自己的发展贡献力量！
祝好！
企业领导团队
二○○○年×月×日
培训的通知 篇6
各设区市民防局(人防办)，昆山、泰兴、沭阳县民防局(人防办)，各有关监理企业：
为落实《x省人民防空工程监理管理办法》(苏防规〔〕1号)文件精神，加强和规范人防工程监理工作，提高我省人防工程监理人员从业素质，省民防局决定20xx年继续开展全省人防工程监理业务考试，现就业务考试的有关事宜通知如下：
一、考试报名时间和方式
(一)报名时间：
第一批：20xx年2月20日—3月12日。
第二批：20xx年5月20日—6月9日。
第三批：20xx年10月9日—10月29日。
(二)报名方式：登录民防考务系统()网上报名。
二、考试时间和方式
(一)具体考试时间、地点另行通知。
(二)考试方式：闭卷考试。
三、考务工作
(一)20xx年度人防工程监理业务考试共设置3轮，时间分别在3月、6月、11月;
(二)考试设置2个专业：土建专业和安装专业，应考人员可根据需要报考其中一项;
(三)通过业务考试的人员，发放盖有x省民防局印章的考试合格证书。
四、其他事项
各民防局(人防办)请将此通知内容及时告知本市辖区内各人防工程监理企业。考务工作联系人：祝伟，联系电话：。
x省民防局
20xx年2月17日
培训的通知 篇7
每年的年度培训需求调查，可以通过沟通了解大家对公司培训工作的看法、实际需求、建议和期望。下面是年度培训需求调查通知，为大家提供参考。
各部门：
为做好20**年度培训工作，提升员工工作技能和培训满意度，实现公司发展战略，使培训工作真正体现员工所需，公司所需。人力行政部现面向公司全体员工开展20**年度培训需求调查，通过沟通了解大家对公司培训工作的看法、实际需求、建议和期望。
调查结果将为制订公司20**年度培训计划提供重要参考和依据，调查问卷也为各位员工表达自己的建设性意见提供了机会，并有助于实现自己的'培训需求，同时也会促进公司培训体系的改进与提高，更重要的是你的积极参与将有助于公司培训的顺利实施，为公司的发展奠定坚实的文化基础。请各位员工根据自身的情况，如实填写问卷调查表，具体安排如下：
一、时间安排及相关流程
1、开展培训需求调查时间：1月1日-1月5日
2、完成培训需求调查分析报告时间：1月5日-1月10日
3、调查流程：调查表发放—调查表回收—调查表统计与分析—完成调查分析报告，由人力行政不汇总所有表格数据，进行初步分析。
二、填报要求
1、请各部门认真组织本次调查活动，确保调查数据及内容的准确性。
2、需求调查中所用表格见附件一，附件二由部门负责人填写。
感谢大家的配合！
附件一：调查表（个人）
附件二：计划表
**人力行政部
20**年**月**日
培训的通知 篇8
电子商务已经成为现代商业领域不可或缺的一部分。在这个数字时代中，越来越多的公司开始依靠电子商务进行营销和销售，而电子商务也成为了互联网时代最重要的商业形式之一。因此，对于从事商业的人来说，学习电子商务已经变得尤为重要。为了帮助个人和企业了解并利用电子商务的优势，我们将组织一系列电子商务培训课程。
培训课程将针对不同的主题提供一系列讲座。首先，我们将提供基础知识培训，这将使初学者了解电子商务的各个方面，包括电子商务的基本概念、电子商务的市场、电子商务的法律和政策等等。 其次，对于那些希望更进一步了解电子商务的人，我们提供高级培训课程，包括电子商务的营销策略、数据分析、电子支付和供应链管理等领域。最后，我们将针对中小企业开设专业的电子商务培训课程，以帮助他们应对市场变化并实现业务增长。
此外，我们还将邀请电子商务业界知名的专家和咨询顾问来参加讲座，并分享他们的电子商务经验和知识。这些专家包括来自大型电商公司的高管、电子商务领域的学术研究人员和电子商务咨询顾问，他们将与学员分享他们的知识和经验，并回答学员的问题。
在这个数字化时代，电子商务无疑是商业世界中一股不容忽视的力量，学习电子商务将有助于掌握商业竞争的本质，并为未来的成功奠定基础。因此，我们鼓励所有对电子商务感兴趣的个人和企业参加我们的培训课程。通过这些课程，您将学习到如何在电子商务领域中掌握技能和实践经验，并能帮助您在市场上保持竞争优势。
培训的通知 篇9
各学院、各部门：
根据20xx年上海市教委系统部门预算编制工作布置会议市财政局关于各单位清理结余资金的要求，经校长办公会议审议决定，特对20xx年度年终财务结算工作的有关事项通知如下：
一、今年各项报账、结账工作截至12月20日止(凡属于政府采购内容的按上级政府采购规定的日期办理)。凡12月23日以后取得的各项票据可于20xx年年初报销，12月22日以前取得的各项单据、发票(包括校内划账)，必须于结账截止日前到财务处办理冲报手续。如确因单位经费计划超支或其他特殊原因不能及时报销的，应书面说明理由。
二、20xx年年末决算时将对学校切块限额经费项目以及市教委安排项目进行结算，现提请各部门及学院严格按照财务报销办法，加快以上项目预算的执行力度，合理使用资金。
三、各部门的创收资金(包括各类培训班等)应于年内按学校有关规定进行结算、上交，不得隐瞒或截留;并派各学院、部门相关人员在12月27日、28日到财务进行核对。
四、各部门在财务处领用的各类票据，于12月25日前到财务处办理销号手续，未用完的收据及校外点各类办班收据在结帐前不能销号的，须经财务处核对后重新办理有关手续，方可继续使用。凡不能在规定时间内办理的`票据销号手续的单位，将不能继续领用票据。
五、按照上海市财政局、市教委上级主管部门关于全面推行国库单一账户(零余额)管理及公务卡制度改革的文件要求，需对全校教职工个人以往借款进行全面清理，请各部门领导督促本部门有借款的职工，务必在12月20日前核报相关账务，及时还清借款。借有备用金借款的部门和个人也请到财务处办理还款手续。
六、20xx年12月20日至20xx年1月9日期间，财务处进行年终决算报表编制工作，不对外办理报销等财务业务(如遇特殊情况，因业务急需办理，可以办理暂借款手续)。请各部门和个人据此合理安排，及时办理有关财务事宜。
培训的通知 篇10
各年级、各位班主任:
根据学校学生管理、班级管理工作发展的.需要，学校拟定于xxx年10月底11月初召开全校班主任会。开会地点在教学楼报告厅。
为加强会议的针对性、有效性，会议安排高一 1 名、高二 2名、高三 1名班主任进行经验交流。希望各级部在本周内进行级部内部的经验交流，并在此基础上推荐出参加学校交流的班主任人选。交流内容要以新学期开学以来的班级管理为蓝本，突出科学、创新、高效，符合当前各年级学段的学生成长要求和管理规律。希望各级部、各位班主任高度重视这一活动，认真准备积极参加，为我校的学生管理献计献策，为学生的幸福成长助力。各级部要在10月25日(星期五)将推选名单报政教处。各级部的班主任经验交流会时间、地点要报学校政教处，届时学校将派员参加会议听会。
篮球培训心得范文
这里有幼儿教师教育网的编辑为你准备的关于“篮球培训心得”的资讯，如果有时间，不妨读一读本文，希望你会喜欢。当我们步行的时候，突然茅塞顿开，有某种灵光一现的感悟，我们可以将这些感受用文字记录下来。一篇出色的心得体会，能够引起读者的共鸣。
篮球培训心得【篇1】
篮球本来就是我比较喜欢的一种运动，由于网球可的饱满就选了篮球，可以说是半自愿地进了篮球班。虽然我所在的班只有我一个进了这个篮球班，可是我也不觉得孤独。在篮球班认识了不少志同道合，兴趣相投的同学，同时也接触了各种篮球水平的人，有的是院队的，技术好打得帅帅的，有的被迫进入篮球班，打起球来感觉肢体不协调，动作怪异，参差不齐是这个班的最大特点。
经过一学期在篮球班对篮球的学习，感觉有进步了，运球的姿势动作比以前更加的规范，也比以前更加地稳，球感也比以前好了。令我兴奋的是终于学会了两部半上篮的动作，虽然还不是很熟练，还不能再实战中运用这个技术。可是我认为最大的收获还不这些技术上上的进步，而是团队合作精神的培养，克服了心理障碍和感受到了篮球带给我的快乐。在男女混打的三人篮球赛中，每个人都有上场的机会，而由于女生中球得分较高，男生乐于传球给女生，有些球队还会运用单档的战术，挡住敌队的女生，以便自己队的女生带球进篮低、投篮。而女生在遇到困难时，如被敌队女生挡住，男生会指导鼓励女生或者女生会传球给男生，形成了一种团队合作，培养了合作精神。同时，在这共同奋斗的过程中，感受到了篮球的乐趣和魅力。就我个人而言，我以前带球，如果看到有人拦截便会担忧球被人抢走而立即停下，抱住球，然后稳下来再传球，而课上的实战由于队里的男生要勇敢地自己带球，于是我便尝试过人，成功了，树立了信心，克服了心理障碍。所以我觉得实战是最的我最喜欢的学习方式，轻松愉悦，收获多。
至于不足，第一我觉得教那些运球，投篮动作等基本动作时还是觉得过于枯燥，而且在各自练习的过程中老师的指导过少。希望老师能找到更有趣一点的教学方法，或者加入一些游戏，还有练球时多加指导。第二便是学生迟到现象太严重，那些按时去上课的学生要浪费时间等迟到的学生，希望老师对迟到现象严捉。
篮球培训心得【篇2】
不知不觉，已经上了将近一年的篮球课了，在这一年的时间里，我从对篮球的一无所知到现在开始对篮球产生浓厚的兴趣。我不仅学到了关于篮球的许多知识，还对篮球产生了浓厚的兴趣。
一开始接触篮球其实是在初中的时候，那时候学校的条件比较局限，女生很少有机会去打篮球，一般都是男生在打，女生在看。我从以前开始就爱看别人打篮球，但是我从来就没有下去打过，也一直都很天真地认为篮球很容易打，直到上了篮球课，才知道，其实篮球会看是一回事，会打又是两外一回事。篮球是最受欢迎的一门运动，像很多人都喜欢看NBA。篮球也是一项锻炼性运动，它不仅具有很强的娱乐性，还能增强体质。它不仅可以使人紧张的精神状态得到放松，促进身心的健康发展，也可以在体质上得到锻炼。
篮球的活动形式较为灵活，具有较强的趣味性和竞技性，并容易普及，深受人们的喜爱。它对增强体质，促进身心健康，提高体育活动的参与意识，培养优良
品质都具有重要的意义。从事篮球运动，有利于提高群体意识，团队合作，顽强拼搏的意志品质和良好的心理素质，而且能够培养我们团结友爱的集体荣誉感，，严格的组织纪律性和顽强意志品质、积极拼搏精神。
而且，篮球讲究技巧性，通常来说，打篮球讲究虚实结合，实的有传球、运球、三步上篮，这是篮球运动员必备的条件。虚的就包括了晃人、虚上、转向、假摔等，这些都是要在打球中慢慢体会的。经过这一年的学习，我慢慢地掌握了篮球的技巧，虽然我投篮学的不是很好，但是我在传接球方面却进步了不少。一直以来我都认为打篮球只要练好投篮就好了，但是在练习中，我才渐渐体会到打篮球最应该练好的原来是传接球技术，过去最不被我重视的技术，原来是最难被掌握的，传接球技术完全可以体现出一个球队的训练水平，而熟练掌握各种传球的技术还是不够的，它更重要的是在于准确地掌握传球的时机。如果传接球都做不好，其他的练习就无法进行了，更不用说是打好球了。
篮球技术分为进攻和防守两大部分。进攻技术包括传、接球，投篮，持球突破；防守技术包括抢、打、断球；移动和抢篮板球既属进攻技术又属防守技术。篮球技术是篮球战术的基础。任何正确的战术意图和先进的战术配合的实现，都要求运动员必须掌握一定数量的和质量的技术动作做保证，没有技术也就谈不上战术。只有技术掌握得扎实、熟练、先进，才能保证战术的多变性和高质量。投篮是篮球运动的主要进攻技术。投篮得分的多少决定一场比赛的胜负。运用各种攻、防技术和战术的目的都是为使己方多得分和限制对方得分。投篮技术动作已发展近30多种，就投篮手法说，可分为双手和单手两种；从移动方式说，可分为原地投篮、行进投篮和跳起空中投篮。随着篮球运动防守的加强，身体接触越来越频繁，投篮常在贴身和不能保持身体平衡的情况下进行。投篮技术的发展现状是，由于准备动作的随意性、出手快、滞空能力好，出现了贴身和滑开的后仰、转身、空中变换动作、改变出手时间弧度等时空差投篮方法。我知道打好篮球对于我来说很难，但是我相信有志者事竟成，一年与篮球的接触使我坚定了要在大学四年练好篮球的信心。我一直坚信只要付出努力就一定能够实现愿望。学习篮球，锻炼身体与意志，我相信我能够做好，我也一定可以做好的。
好篮球的就仔细看看，和我熟的也捧个场，有钱的也各种欢迎??不要什么西红柿臭鸡蛋的招呼就心满意足了。好了，不多说了，在废话估计大家都该烦了，心里也犯嘀咕，“你这是在这里耍嘴皮子呢还是想要说说怎么打篮球啊??”然后估摸着不少人就会毅然决然的按下alt+f4?
别急，干什么事情都要有耐性，打球就是，一口吃不了一个胖子，罗马不是一天建成的，欲速则不达??多少名言警句告诫我们做事要耐心，其实打球也是一个道理，没有耐性是万万不成的。
首先问一下，篮球这项运动本质上是什么？
两点。第一，效果上说，是给人以快乐的运动。好胜心必不可少，可是赢球不是唯一目的之所在。更多的，是乐在其中。胜故欣然败亦喜是最好的态度。不要因为输球而输人，那样太没品了。输球了好家伙了，瞪双牛眼脸红脖子粗看谁都不爽了满某污言秽语，或者把身子一转装作沙子迷了眼开始抹眼泪??不太可取。我承认，这是很爱篮球的表现，我以前也有过。但现在，更多的是享受乐趣，也就把胜负抛开了。尽力了，打好了，就够了，至于输赢，whatever？
第二，从运动学上说，篮球是在一定的规则约束的范围内，直接的或是间接的把球放进筐中的运动。看似废话，实则不然。打球要有一定的目的性。好多人在篮球场上，也就是一个vip的观众，能够近距离的观察比赛，好像事不关己似的。每个人，踏进场地，都有他自己的职责。那就是：参与到把球放进篮筐的过程中。不要因为身边的人技术比自己好就畏首畏尾，乐在其中。更不要因为怕累怕疼而龟缩在一边，那样的话还不如在家里躺在沙发上倒一杯冰红茶开着空调看武林外传呢。
好了，再说下面的内容。从方法论的角度看，篮球的本质又是什么？不管是狡猾还是机变，至少我个人是这样认为的：以己之长，欺彼之短。
从来没有听说过哪个哥们在篮底下和奥尼尔生抗，除非他喝多了。每一个头脑正常的人都会选择比较合适的进攻对策，这在篮球运动中是很重要的。身高体壮的，相对的速度就慢，选择突破是很好的方式；短小精悍的，相对力量就差，可是试着强打；篮球智商低的，一晃就飞的，随便耍他吧，这时候你出风头的机会到了！最后各方面不如你的，没什么好说的，各种虐吧！！！打篮球是需要智慧的。别以为身高体壮技术好就无敌了，头脑好的照样能把你耍的团团转。千万不能意气用事！看一个哥们儿跳起来双手铱穑你有必要和他拼弹跳么？！内线站着一个虎背熊腰二三百斤的，难道你还要噘着屁股生往里抗？！恐怕这样你更应该去神经科查查自己是不是有自虐倾向。遇上防守各方面比你强的，选择挡拆。那句著名的广告词说的多好？！比赛是五个人的！不要以为你就是主角，一个配角在防守你，剩下的都是场上观众。要充分的利用集体的力量。叫做teamwork！！
要是对方还是各种虐你，没辙??科比防我我也被虐。不丢人，谁没有个虐的过程？！乔丹当年还被校队开出过呢！韦德也一度不被看好，等等。别被断了一个被盖了一个就把脸绷起来了，跟别人欠你多少钱似的??有什么啊？！千万不要头脑发热闷着头往里面冲，看似有万夫不当之勇实则愚不可及。
打球要注意观察，比如被对手突破了，仔细想想他是怎么过去的，你的防守哪里不到位。不思考，不了解缺陷，就不会进步。别人的习惯动作，他的优缺点，都要好好观察，才能更好的进步。还要有针对性的训练。别中午放学，一大帮人在场上跟开party似的在那里喳喳呼呼。有那时间不如好好练练投篮。
篮球培训心得【篇3】
写好优秀的文章是有技巧的，满分作文需要扣题行文，并且有自己的思想，有独特的角度，有高雅的境界；有大气的立意，准确、深刻；构思巧妙、独到，既出人意料，又在情理之中；作文语言有文采，句式灵活，富有新意。篮球队训练。25名孩子，共两支队伍。25人组自编操《篮球ing》已动作排练完成，需要细扣动作和队形。16人组规定操《偶像万万岁》未排动作，接手后和搭档一起训练孩子两周内完成动作排练。
每天上下午抽时间练习，连跳两三遍就很耗体力，基本上半小时到一小时就要休息一会儿，吃点东西喝喝水。小孩子精力旺盛，但也有体力不足或耐不住高强度练习的孩子，需要变着花样精神动员和鼓励。越临近比赛越容易有压力，训练强度也更大。
本次训练我作为后期主要训练教练之一，总结一下训练中用到的方法，因为，说不定哪天别人有用呢。
1、抓重点、难点动作，反复练习。讲解后请幼儿示范，有标准示范或对比示范，后续用拍视频发微信群的方法，督促回家练习。
2、集体训练，定一个规则。比如不掉球，零失误，达到本目标的幼儿提早休息，没达到的幼儿多练习一遍。
3、分两组轮流训练，一组队员训练时另一组队员当裁判，选拔优秀队员，考虑用一些形象生动的荣誉称号，如"篮球偶象"，有名额限定。
4、评分制激励。
方法（1）分小组上场训练，如4人一组，其余队员当观众每人拥有2票，投票给训练组，得票者得1分，累积算分，计高手排行榜。
方法（2）男女搭档训练，搭档组自由选择对手挑战，按观众投票，选出最强搭档。
方法（3）集体训练定目标后，按目标达成度进行个人加分。
5、星星记录表。接平时表现打星范围1一3，比赛表现打星范围3一5。累积10颗星可兑换小礼物。
6、我们篮球队的口号是“篮球宝贝，逐梦扬威，坚持到底，决不放弃"。后两句常常被我们用来提醒孩子，在日常训练中时时刻刻灌输这种精神，不只停留在囗号上。
其它：
本次训练有位专职男教师，会采用团队口号、某个动作、聚集加油鼓劲的方式激励士气。
篮球操训练需要强调团队精神，合作、拼搏、坚持，这些精神品质要在训练期间同时教给孩子，训练是辛苦的，也需要家长的支持和理解，配合教练，真正做到督促孩子训练个别不足的动作，训练效果会好很多。
篮球培训心得【篇4】
7月5日下午，很荣幸参加武汉市教育局主办的“美国筑梦精英篮球训练营”。此次训练营是美国加州篮球名校圣约瑟高中高中篮球队主教练汤姆莫特创立的国际性篮球培训项目，他曾先后三次率队获得加州地区高中联赛的冠军。
今年市教育局将其引入武汉，指导我们工作在一线的体育教师，我们接受了专业培训后回到工作岗位上将会影响更多热爱篮球的孩子，我比较喜欢这种“授之以渔”培训方法，它的最大特点就是根据青少年特点量身打造。训练营秉着“体育是顶尖的教育”的理念，从一开始没有仅仅局限于提升青少年的篮球水平，更看重的是篮球带给孩子们的快乐，以及篮球训练给孩子们带来的积极影响。
短短的七天里，我们与美国优秀教练进行了零距离的篮球教学技能的交流与切磋，防守、进攻、运球、投篮，多名教练各司其职，带领我们享受篮球艺术，场上另一亮点是一名中国的帅小伙现场翻译，让我印象深刻，我也通过篮球和帕特教练说了几句蹩脚的英语，同时激发了我学习英语口语的兴趣。在与美国队员交流赛中，我们拥有自信，他们的防守确实很拼，战术打法比较专业。培训结束后，我们收到了一份专业性的训练评估表和结业证书。
武汉开发区有三名体育老师参加本次培训，我们在学习中有了同一个梦想：共同提高开发区青少年的篮球水平。
篮球培训心得【篇5】
3月18日至24日在湖北省生物科技职业学院参加湖北省基层农技人员培训，通过7天的集中学习培训，收获多多，使自己的思想认识有了新的提高，对科技入户工作有了新的理解，同时也增强做好一名技术指导员的信心和责任感，下面谈谈本人的几点体会：
一、项目的实施是党中央惠民政策的具体体现，进一步融洽了干群关系。
对示范户进行物化补贴和技术培训，密切了政府农业部门与农民朋友的关系，农业技术指导员深入农户田间指导农民运用新技术，充分发挥农业技术推广中心代表党和政府联系农民群众的桥梁作用，融洽了干群关系，党群面貌焕然一新。
二、构建了农业科技成果入户到田的快速渠道，为农村培养了一批“土专家”。
农业科技入户示范工程的开展，实现了技术人员与农民的零距离接触，不仅促进先进实用技术的推广速度，解决了农技推广“最后一公里”的问题，而且还解决了农业科研成果转化“最后一道坎”的问题。而且科技入户工程采用“一带二十”(一户带20户)的全新推广模式，既提高了技术人员的工作效率，也提高了示范户新技术的应用水平，还为村中的其它农户树立了学习的样板。广大农民在身边人的示范带动下，主动向示范户学习，接受和应用农业新技术，从而使科技成果得到快速推广。如水稻旱育抛秧栽培技术的推广，我通过培训示范户，结果周边农户都学会了这一技术。现在哦我们的科技示范户成了政策宣传员;农村环境综合环境治理标兵;除陋习树新风带头人;更是运用新技术致富能人，是整个农村生产、生活的中坚力量。
三、增强了农业技术人员的责任感，农技人员工作作风发生了根本性转变。
科技入户工程明确了农技人员工作职责和目标要求，农技人员公益性职能充分得到了发挥，学有所用，增添了农技人员学农、爱农、为农服务的自豪感，强化了广大农技人员立足本职，加强学习，更好地服务农民的意识。同时，通过项目实施，建立了农技人员绩效考核制度、学习制度，强化了监管，有效保证了农技人员入户工作时间和效率，农技人员工作得到了进一步的肯定，精神状态有了明显好转。
四、普及了良种良法，农业科技人员更新了服务观念。
实施农业科技入户示范工程，实行技术人员直接到户，良种良法直接到田，技术要领直接到人。入户过程中，采用“手把手”、“面对面”的技术指导方法，指导示范户应用主导品种、主推技术，做到关键环节主动入户，突发事件及时入户，技术咨询随时入户，使示范户心服口服。
五、搞好科技入户工作，技术指导员要有“五心”。
一要热心。实施科技入户工程，可以把农业新技术送到了田间地头，为农民学习新技术创造了有利的条件，帮助他们提高了农业生产效益促进农业生产力的提高和发展。但农户分散，接受能力参差不齐，科技入户工程工作经费少，订协议、制方案、搞指导、发物化补贴，特别是新技术的推广，工作繁琐，困难多多：路难走、范围大、人难找、时间紧，农资产品样多，而技术指导员本身还有许多其它日常工作要做。
总之，我认为：要想真正做好这项民心工程，除技术指导员必须有强烈工作责任心和过硬的业务知识水平，示范户必须推得动，能不断提高学科技，用科技的能力，有真正辐射影响力，政府还必须加大经费投入和培训力度，以便在种植、养殖、加工、信息等方面为农民提供更好服务，强化科技成果快速转化应用的长效机制，培养一批重点示范户，真正使示范户的学习接受能力，自我发展能力，辐射带动能力得到提高;支持和引导农民突出重点，延伸农业产业链，提高农业综合效益和综合竞争能力。
篮球培训心得【篇6】
今天是周日，本来可以睡个懒觉，可是在老妈大人的“河东狮吼”下起床了。妈妈说：“没下雨，可以去打篮球了”。
是啊，我昨天已经约好同学去八方小区篮球场打球的，可不能失约。我以比平常快一半的速度完成了洗漱和早餐，愉快地出发了。妈妈把送我来到篮球场就走了，篮球训练场位于离学校不远的八方小区内。一到那，并没有听到噼里啪啦拍球声，还好有一个手里拿着篮球我并不认识的同学也来了，但并没见到教练。我们俩只好先练习投篮，边练边等。不一会儿，教练来了，还是暑假教过我的那个帅气的胡教练。
胡教练先要我们练习三步上篮，上篮时，我觉得自己的动作标准度不如以前了，我正琢磨的时候，同学鲁志鹏不知啥时候来了，大喊了我一声，把我吓了一跳。然后我们一起练习，他的三步上篮技术跟我也差不多。接着我们便练习了投篮。从右边往左边投，他比我投的'好，投中间的时候，我们投中的一样多，最后是“关键站”，从左边往右边投，我全心贯入，纵身一跃，中。
鲁志鹏可没投中，因此比分是1：1。后来，我们以为教练会让我们打比赛，可是胡教练却让我们每个人做100个俯卧撑、3组青蛙跳！听着就吓人，100个俯卧撑先不说。因为大家都知道，3组青蛙跳是个什么样的运动量。蹲在地上，手背在身后，跳一个篮球场的长度算1组，跳完3组之后，我们一个个累得半死，口里直喘粗气，腿酸得要命。但令我们开心的是，教练同意让我们打场比赛，这让我们从半死的境地中挣扎了出来。蒋哲舟（一个和我同年级的高个子）、我、鲁志鹏为一队，李亦博（一个初中生）、一个四年级的同学、李亦博的爸爸为一队。
培训班。
第一天去时，篮球老师在点名，并将学生按照班级排列。旁边的学生都嘻嘻哈哈的，仿佛灌了，结果老师杀鸡给猴看——老师狠狠地踹了一个“领头”的学生，活跃的气氛一下子就飞到九霄云外去了。学生个个昂首挺胸，仿佛对这回的培训很有信心。
培训开始了，老师一开始不教我们投篮，却教我们传球、运球。传球时，五指分开，扒紧球，再借五指之力传出去，对方也用这样的方式接球，球到手上就没有一点声音了。
运球有好几种。第一，就是用一只脚向前，做弓步，用相反的手拍球。第二种是边跑边拍球，要保证球不离手。第三种是左右相互运球。我的球总是因为一只手太用力过度而跑了。
老师终于叫我们投篮了。可老师刚开始就给了我们下马威，让我们到离篮筐很近的地方，和篮筐组成45度角，然后叫我们把球篮筐上的黑长方形的边线，球反弹回来进球。我们试了好几次都不行，最终只有我进了个球。
篮球训练班很累，每天都搞得我们累趴下，可是我们要坚持因为努力总不白费。
篮球培训心得【篇7】
某月份我参加了江苏省校园篮球教师培训班第二期，培训的这几天，来自全省各学校的体育教师、教练员聚集在一起，大家互相学习、互相交流，使我受益匪浅，丰富了我的篮球理论知识和训练手段。
在这次培训中，首都体育学院王守恒教授讲授的《青少年篮球教学与训练》，指导我们了解青少年篮球运动员技能发展特征，篮球运动员成长的基本特征。不同年级阶段的训练目标、内容、要求、任务的不同。苏州市体育运动学校陈寒羽教授生动、形象的讲解，让我了解要培养运动员的篮球意识，球场意识，从弱手抓起，如三步上篮，我们一般是右手上篮，那么我们要从左手先练起，更有利于技术的发展。
在篮球训练中，要与实践相结合，不断摸索篮球规律，提高训练质量。我比较喜欢中医药大学袁鹏博士的《青少年篮球运动员功能性训练》这节课，袁博士给我们介绍了国外的一些功能训练方法，讲解了青少年身体素质发育敏感期，让我在理论上了解学生身体素质发育敏感期，促进我更科学的进行训练。省体育科学研究所毕晓婷老师运用心理学理论知识，教会大家如何培养运动员的自信心和强化运动动机。学校教育中的体育，应当让孩子在参加体育活动过程中达到育人的目的，这是体育作为教育，真正的价值所在。
在这一次培训中，我们观摩了省篮球队与南京九中范老师的篮球训练课，有很多特别的训练方法，球性训练，一对一的攻防，二打一，内线中锋的策应，队员之间的配合，如传球运用，九、七、五、四、三的方法，有利于学生传接球的练习。高中的学生学习紧，通过观摩训练课多学一些好的训练方法，让我的训练课能够更好更高效率。
这次培训班为我们提供了很好的学习交流机会，让我们学到了新的前沿的理论知识，观摩到高水平的篮球训练，有利于我们学员将所学到的知识运用到我的教学、训练中去，促进我们校园篮球蓬勃发展。
通知优选
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通知(篇1)
电子商务有限公司员在职期间工作积极性一惯不佳并习惯性滥用私权。对于上级领导安排的工作，曾多次拒不执行且当面顶撞上级领导，属严重违犯公司管理规定行为，且在x年12月13日公司运营繁忙的`情况下无故旷工，致使公司的运营停滞，经济遭受重大损失，为严肃公司纪律，提高公司内部员工整体工作效率，经公司领导研究决定：给以开除处理，希望公司全体员工引以为戒并且严格遵守公司各项规章制度。
特此通告 !
农牧业发展有限公司
x年十二月十三日
通知(篇2)
一、施工时间
x年10月8日至x年11月7日。
二、施工地点
S，单幅计5.818公里。
三、施工内容
对上述路段范围内的路面进行预防性养护。
四、施工安排
按分段半幅封闭的办法进行施工。
五、注意事项
超车和违规停车，违者按有关规定处罚。
2、施工现场按国家标准《道路交通标志和标线》规定设置有关的施工安全标志。
上述路段施工结束后，不另行通告。施工期间带来的不便请谅解。
xx县公安局交通警察大队
xx年9月28日
通知(篇3)
汛情通告范文
近期，很多地方因为大幅度降雨，多地出现了汛情，这个时候就有了汛情通告了，下面是小编整理的'汛情通告范文，欢迎大家参考!
篇一：
7月16日，安徽省防指发布汛情通告(第18号)。
7月16日15时，我省长江干流全线超警戒水位,23条中小河流超警戒水位，其中5条河流超保证水位。安庆站水位17.29米，超警戒0.59米;芜湖站水位11.8米，超警戒0.6米;马鞍山站水位10.6米，超警戒0.6米。巢湖忠庙站水位12.5米，超保证0.5米;水阳江新河庄站水位12.75米，超保证0.25米;南漪湖南姥咀站水位13.40米，超保证0.40米;西河缺口站水位12.09米，超保证0.19米。
据气象部门预报，16日，江南局部大到暴雨。 17日，沿江江南部分地区中到大雨，局部暴雨。相关地区要持续保持警惕，加强长江干流及重要支流、重要圩口堤防的巡查防守、抢险除险，坚持做好山洪地质灾害防范，提前转移危险地带人员，确保人民群众生命安全。
篇二：
7月7日17时，梅山、响洪甸水库水位分别是128.48米、126.91米，分别超汛限水位3.21米、1.91米，分别较昨日17时降0.52米、0.93米，泄量分别为900、1000立方米每秒。磨子潭、白莲崖、佛子岭、龙河口水库水位均在汛限水位以下，分别是177.63米、191.12米、115.71米、66.6米，分别较昨日降2.39米、1.81米、0.36米、0.5米。
淮河润河集水位24.2米，低于警戒水位1.1米，较昨日降0.07米;临淮岗闸上水位23.86米，低于警戒水位2.14米，较昨日降0.03米。淮河正阳关水位23.24米，低于警戒水位0.76米，较昨日涨0.02米。淠河横排头水位54.21米，超警戒水位1.41米，较昨日降0.04米，流量1800立方米每秒;丰乐河桃溪站水位15.72米，超警戒水位0.16米，较昨日降0.73米，流量624立方米每秒。
今年第1号台风“尼伯特”(超强台风级)目前正向我国逼近，中央气象台发布台风橙色预警。预计“尼伯特”将于8日凌晨到上午以超强台风的强度登陆台湾花莲到台东一带沿海，之后将穿过台湾海峡向福建沿海靠近，并于9日早晨到上午以台风级别的强度登陆福建龙海到连江一带沿海。各地各相关单位在做好当前防汛救灾工作的同时，要密切关注台风动态，提前做好各项防范措施，确保安全。
通知(篇4)
关于运输认识的实习报告示例
为了更好的适应以后的学习和工作，在本学期末，由学校统一安排到宇鑫物流公司零担运输进行实习。我们将所学到的专业知识和具体实践相结合，以提高我们的专业综合素质和能力，当然也为了让我们对物流公司零担货物运输的运营状况有一个整体的了解，物流的特点,主要设备和作业流程,运营管理，增强同学们对所学专业的认识，提高学习专业知识的兴趣，深化对所学知识的`理解，以便即将迈入社会的我们能够更好的适应以后的学习和工作，为以后的学习和工作打下坚实的基础 ...
公司简介：现公司拥有各类运输车辆，以及设备充足。我公司以集装箱运输；市内配送以及小件快递为主的运输体系，能够满足各种客户之间的国内需求。公司确立以人为本的理念，不断的进行创造和努力，在满足客户需求的同时，公司以国际标准规范企业管理，加强服务质量监控，给予客户最好的优质服务。公司必须做好“五好的服务标准”以及对公司员工的“三不准”的要求，努力做好在建立好企业形象的同时，带给每位客户的最大利益。
一.题目：对宇鑫物流公司零担运输的实习报告
二.实习目地
1..通过见习对物流运输设备，设施有所认识，对零担货物运输作业流程有所了解，便于我们下学期学习有个衔接的认识；
零担运输的特点、主要设备和作业流程，对其进行分析，并结合所学的理论提出改进意见；
3.通过实际见习使我们能够了解整个国际货运代理信息系统的构成；掌握货代业务的各个环节及其相互间的关系。
三.实习条件准备
1.学校联系物流零担货物公司给我们见习的机会；
2.见习之前，我从网上，资料上搜索有关零担货物运输的有关知识。
四.实习内容
风险管理、报表、财务结算等职能。 ...仓库中心：首先对总经理发送来的仓库信息进行仓库设定、对调度中心发送过来的信息进行入库操作(入库通知...发货)、另外还但当这货物存放、拣货装配、货物移库、库存查询、仓库盘点、增值业务、财务结算、报表统计等工作。 ...运输中心：对调度中心发送的运输单处理、车辆管理(是否要采用其他公司的回程车)、当所用的车源不足时向总经理请求购买或改变运输方式。
2.见习作业流程： 零担货物运输流程
a、铁路哪些货物可以按零担托运？
在不够正车运输条件下，可以按零担托运。按零担托运的货物，一件体积最小不得小于0.02立方米(一件重量在10公斤以上的除外)，每批不得超过300件。
b、 铁路哪些货物不能按零担托运？
(保温和加温运输的货物；
(2)规定限按整车办理的危险货物；
(湿毛皮、粪便、炭黑等)；
通知(篇5)
由于学院D楼室外上水总阀门损坏，已影响到学院正常实验项目的开展，故决定对其改造更换。根据工程施工计划，需要关闭学校1、2号门岗总阀门进行停水作业。为减少停水对各学院及部门的用水影响，故决定于本周日下午进行施工。
停水时间：20xx年11月29日(周日) 下午12:30——15:00
停水影响区域：生命学院C、D、E楼(整幢)、其他二级学院(公共实验楼(大学生活动中心、体育馆、第一食堂、第二食堂、第三食堂、基建处、车队等。
请停水范围内的各学院、部门做好停水准备工作。
通知(篇6)
招标项目编号：xxxxxxxxxxxxx
一、招标条件
本招标项目xxxx农村商业银行股份有限公司xxx江支行装饰装修工程批准建设，招标人为xxxx农村商业银行股份有限公司，建设资金来自自筹，项目已具备招标条件，现对该项目进行公开招标。
二、项目概况与招标范围
2.1工程名称：xxxx农村商业银行股份有限公司xxx江支行装饰装修工程；
2.2工程内容：xxx江支行装饰装修工程；
2.3计划日期：具体工期详见招标文件；
交汇处，xx小区xx号；
建筑面积：698.34㎡；
2.5工程质量要求：符合国家及行业相关标准的合格工程。
三、投标人资格要求
安全生产许可证，同时具备建设行政主管部门核发的建筑装修装饰工程专业承包二级及以上资质，并在人员、设备、资金等方面具有相应的施工能力；
3.2投标单位拟派出的项目经理须具有建设行政主管部门核发的建筑工程二级及以上注册建造师执业资格证书。拟派出的项目管理人员，应无在建工程，否则其投标将被否决；
有类似项目业绩一项及以上；
财务状况良好，不亏损；
3.5信誉要求：拒绝列入政府取消投标资格记录期间的企业或个人投标；
3.6本次招标不接受联合体投标；
1号文件办理企业信息登记。
四、招标文件的获取
，每天上午，持有效营业执照、资质证书（持有新版资质证书的投标人可提供与新版资质证书副本同样大小并加盖投标单位公章（鲜章）的复印件，复印件与原件效力等同）、安全生产许可证、项目经理注册建造师证、法人或授权人身份证，以上证明材料要求原件及复印件加盖公章和法人授权委托书原件到xx国际招标集团有限公司报名并购买招标文件。
4.2招标文件售价500元/套，过期不售，售后不退。
五、投标文件的递交
为xxx年12月22日9：00，
地点：xx市平泉路1017号2楼。
5.2逾期送达的或者未送达指定地点的投标文件，招标人不予受理。
六、发布公告的媒介
本次招标公告同时在本次招标公告同时在中国采购与招标网、中国财经报网、xx省建设信息网上发布。
七、联系方式
招标人：xxxx农村商业银行股份有限公司
联系人：张xx
招标代理机构：xx国际招标集团有限公司
地址：xx市平泉路1017号2楼招标二部
联系人：姜xx
电话：xxxxxxxxxxxx
xx国际招标集团有限公司
