光荣观后感

光荣观后感分享十二篇。

影视作品与书籍都是蕴含相当多知识的一种载体，随着看的作品增多，自己总会领悟到更多的东西。看完电视剧电影等作品之后做出的概括性评论便是观后感，观后感可以将内心的感动以文字的形式记录保存下来。经过幼儿教师教育网的编辑反复校验和调整这篇“光荣观后感”得以呈现，欢迎光临希望本文能够为您提供一些有用的信息！

光荣观后感 篇1

咀嚼书中的宁静，体会其人生滋味。

阅读可以让读者在迷茫中找到出路，在书海中找到自己的启蒙。

而其中，有一块小小的雨花石，她感动了我，她震惊了我，她就是刘胡兰。

刘胡兰出生在山西省文水县的一个中农家庭，10岁就参加了儿童团，1945年5月调任第五区抗联妇女干事，六月，刘胡兰被吸收为中共预备党员，并被调回云周西村领导当地土改运动。

1946年秋，国民党军进攻解放区时，文水县委决定保留一小部分武术工作者参战。

这位14岁的女共产党员，在已成为敌区的老家来回奔波，秘密动员群众配合武术队与敌人作战。在她勇敢地死去之前，她说不怕死不是共产党的事。

此刻，我仿佛看到刘胡兰穿着粗布衣裳，剪着剪着齐耳短发，眉宇间透露毅力，眼睛怒睁，嘴角微翘，面对**的阎军，昂首挺胸，从容不迫，慷慨就义的景象。

我掩卷沉思，一个只比我大两三岁的姐姐，临敌不惧，竟有如此大的勇气，让我由衷的敬佩，而在这敬佩的同时也渗着几分感动，因为他们这些革命烈士的冒死工作，才能有我们今天美好的生活，我不禁想高呼共产党万岁，革命烈士万岁！

刘胡兰、黄继光、董承瑞、江姐、夏明翰……这一个个耳熟能详的名字在我耳边久久回荡着，回荡着，回荡着……《刘胡兰》读后感2我怀着十分崇敬的心情读完了**《刘胡兰》。

**它生动地叙述了英雄女孩刘胡兰短暂而光荣的一生。

她经历了一个悲惨的童年。小时候，她帮助游击队镇压汉奸，积极接近党，在危险的环境中勇敢地面对危险。15岁时，她献出了宝贵的生命。

最打动我的事刘胡兰在敌人残酷的断头台面前无所畏惧的英雄气概，为党和人民的事业流尽了最后一滴血。

因此，毛主席亲自为刘胡兰题词，为伟大的生命和光荣的死亡！与刘胡兰对照一下，我觉得自己十分渺小。

平时遇到一点困难，遇到一点挫折就会郁闷，痛苦叫累。

刘胡兰的英雄事迹给了我很大的启发。

光荣观后感 篇2

《光荣的追寻》以入党申请书的故事作为理论讲解的现实蓝本,既让理论有了可感知的支撑,又避免了大而空的说教。节目是对优秀共产党员的一-次致敬,更是"- 堂生动好看的党课”。每个人该如何牢记使

命,为实现中华民族伟大复兴中国梦贡献力量?每位党员怎样做到立党为公、忠诚为民?这一系列的问题都可以在“光荣的追寻”过程中找到答案。

《光荣的追寻》从8900多万名党员的入党申请书中截取二十个坐标,定位二十段人生,通过一份熨帖人生温度的入党申请书,解读一-段有担当、 有信仰、有国家大义的党员人生,彰显新时代中国特色社会主义发展的时代力量。

只有不忘初心,才能够走得更远，中国共产党人的初心和使命,就是为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴。这个初心和使命是激励中国共产党人不断前进的根本动力。我们党员在日常工作中需以身作则,作好表率,永葆公仆本色,廉洁自律是反对腐败、加强党风廉政建设的关键。古人说:“其身正,不冷而行;其躬正，虽令不从。”是讲为政者必须身正行直,办事公道。

党员干部一定要树立正确的权力观和科学的发展观,权力必须为群众谋利益,绝不能为个人或少数人谋取私利。要立志做大事,把心思用在工作上, 用在干事业上,用在为群众谋利益上。只有严于律己，公正严明,群众才能相信组织,好的党风、政风、社会风气才能树起来。

总书记指出我们全党同志一定要永远与人民同呼吸、 共命运、心连心,人民群众的事不分大小,我们只有好好作人民的公仆,才能更好的拉近与人民群众的关系。“打铁必须自身硬” , 我们必须努力提升自己的工作能力和思想觉悟, 党的光辉形象靠党员的共同努力来增彩,党的利益需要我们大家来共同维护。

让我们撸起袖子加油干,以永不懈怠的精神状态和一往无前的奋斗姿态迎接新时代的到来,为决胜全面建成小康社会,夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利,为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗!

光荣观后感 篇3

谢寒波各位书友好，我是石牛寨镇谢寒波，今天我分享的书籍是威廉·曼彻斯特的《光荣与梦想》。

生活在中国的我们，似乎从一出生就与'山姆大叔'有着无法割舍的爱恨情仇，我们既羡慕、赞叹美国的科技发达、生活富裕，也喜欢美国的好莱坞大片、新奥尔良烤翅，又对美国独霸一方而'耿耿于怀',在我们身边也充斥着'东风'与'西风'的对比较量，最近的一次阅兵似乎又将美国推到了'不可原谅'的境地。美国不是我的国家，但似乎我必须理解它。

《光荣与梦想》与其说是一本书，不如说是一个时代，它浓缩了美国1932至1972年40年的社会发展历程，涵盖了经济大萧条、第二次世界大战、原子弹研发、人权运动、种族隔离制度、空间竞赛、冷战、朝鲜战争、越南战争等等，从我所熟知的历史来看，这似乎就是美国历史的一大半，也正是这40年，美国实现了经济社会的大飞跃，正式登上世界舞台，开启美国时代。本书一共四卷，151.5万字，垒起来和四大名著差不多厚，是个大块头，一个月下来才看完第一卷和第二卷的大半，所以此刻只能提半桶子水来见大家了，非常惭愧。

幸好，看完的部分正好涵盖了罗斯福执政的前后，所以我就分享这一段较完整历史的》读后感吧。据说本书自1974年面世以来，就广受读者热捧，估计在书友中我算是初生牛犊了，不当之处，请各位书友多多指点。

对于1932-1950年的美国历史，我有以下三个主要的见解：

一是苦难铸就辉煌。这本书的历史始于1932年，当时美国经历了大萧条。那是一个灰色的时代，工厂破产，农场产品堆积，成千上万的人饥肠饿肚，四处游荡，又惨遭各州警察驱离，就连那些曾经为国献身的'一战'老兵也得不到任何救助，针对大型公司的游行、罢工此起彼伏，流血冲突不断，国会山被流民'占领',以致需要麦克阿瑟将军动用军队来镇压贫民，**忙于自救而无暇顾及世界大战正在进行。

1932年，日本占领锦州，中国东北三省全部被占领。中国也在受苦。美国比我们幸运。历史选择了罗斯福，一个有着倾斜的脚的聪明而坚强的老人。他实施了'百日新政',通过了《紧急银行法》《全国工业复兴法》等一系列改革法案，拯救产业，增加就业，开始'炉边谈话',告诉绝望的美国'我们唯一恐惧的是恐惧本身',带领美国人民找回自信。

但罗斯福并非一番风顺，法官平均年龄达78岁的最高法院，思想保守，随时都可以推翻新政，事实也是如此，到后来，拯救危机的关键举措《全国工业复兴法》被控违宪而宣告终止，《社会》保险法》也被渲染成《共产党宣言》的翻版，罗斯福则被诬告为'赤色分子',反罗斯福阵营十分庞大。改革与对抗不断交织，但美国在罗斯福的带领下最终走出了危机低谷，工人开始工作，商店有了生意，游荡的人可以租得起房子。美国恢复了信心和团结，发启了一场轰轰烈烈的复兴运动。

可以说，大萧条是美国损失的低谷，是美国复兴的开端。

二是大国始于担当。在过去的宣传中，美国好战、野蛮，善于制造战争资金，似乎是一个可恨的黑心商人。但事实或许并非如此。

起初的美国，并不热衷于霸权，而且奉行的是'中立主义',此前的《中立法》规定美国不能向交战国**军火，美国公民不允许乘**战国的船只，否则后果自负，美国也曾拒绝与英国联名谴责日本侵华的行为，很多美国人甚至认为根本无需保留军队。但不管中立的美国有多强大，它都不能走导世界舞台的中心，也不能领导世界。纳粹的进攻速度之快令人咋舌，罗斯福已感觉到美国不可能免受灾难，开始援助英法等国，日本轰炸美国珍珠港，美国正式卷入战争，并逐步担当起反法西斯的重任。

在欧洲战场，美国与英法阻击疯狂的希特勒，并成为欧洲**的中坚力量，在太平洋战场，美国与日本开始了海上争锋相对，消耗了日本大部分舰队、战机，夺取了日本在东南亚的大部分殖民地，最后两枚名叫'小男孩''胖子'的原子弹彻底击碎了日本负隅顽抗的武士道心墙，日本被迫接受'无条件投降'.其实在此之前，美国并未遭受国土侵犯，也并不强大，但为世界反法西斯战争贡献不小，一定程度上决定了二战的命运、世界的命运，那时罗斯福连同丘吉尔、斯大林成为世界反法西斯战争的领导者，而不可否认罗斯福正式带领美国成为世界权力中心的中心。第二次世界大战期间，美国在工业、科技创新等方面实现了跨越式发展，美国经济也摆脱了萧条，美国外交开始走向世界。

假如美国继续奉行'中立主义',没有参与二战，那今日之美国，今日之世界又会怎样？历史似乎是偶然，也是必然。相比之下，中国要成为世界强国还有很长的路要走。

自己喧嚣的强大或许并不是世界认可的强大。

三是变革强过偏见。印象中的美国是怎么样的？不少人会说自由、民主、开放、高度文明等等，并借此批评我国现行的政策，指责我们的人权，也有很多人说我国人口多、底子薄、发展太快等等，劝我们要等待、要包容、要拥护。

但回顾70年前的美国历史，或许我们应该放下偏见和偏见。危机中的美国并不光明，近三分之一的人口失业、流浪而得不到救助，甚至被州**无情驱离，必要时还以'维护****'之名动用军队镇压；罗斯福的时代也不民主。一段时间以来，罗斯福似乎与法律平等，国会议员只履行了“举手”的义务；战争期间，美国还实行配给制度，导致物资极度短缺，营养不良影响了几代人；现今美国大片里的露骨镜头，在那时的广播电视几乎不可能出现，审查相当严格，人们也不可能公开谈'性';那时的美国人权同样糟糕，黑人依然不能享有同等的投票权，依然被上流社会所提防，工人们被压榨，童工现象普遍存在。等等。

在1932-1972这40年，美国也经历了无数大变革，无数次重新洗刷自己，有黑暗、有动荡、有保守、有愚弄，但美国的优势在于包容，能顺应潮流，又善于创新，在困难面前选择变革，在变革来临时选择顺应。我们或许无需一定要与美国等其他国家对比出个一二，然后说这个好那个不可以，或许我们也无需要盯着自己的伤疤然后不断重复回忆过去的苦痛，或许我们也无需炫耀我们改革开放三十多年的发展之快，国家之强大，我们需要更加专注于自己的问题，然后全力去解决它，至于什么道路，什么技术，或许只有成功后才有最终的定论，而且会是不错的定论。

光荣观后感 篇4

一样，这部书固然号称是第一季，但鬼都不晓得总共有几季。

所以，没有不测的精彩，他仍然在一句话一段话就要出彩。

书里的内部实质意义就是几个都有着特别优异功能的人莅临大山里支教。

而我看来支教是假，扰乱是真，它们就来恶搞的，就是来搅局的。

第一季的内部实质意义犹如天际的云，仿佛好象一片一片大好看。

可又感受根本不存在。

韩寒把把社会形态的没落，官场的腐败，娱乐圈的黑魆魆，嵌入在没有故事的故事里。

一篇没有思想核心而只有经过的小说不是好小说。

而一篇没有经过只有深刻思想核心的小说却不一定不是好小说

可是，那一种前一种小说要比后一种小说在事实中更有前景，特别是更有钱图。

不晓得是不是讹传的讹传，韩寒的书要被列入禁发书籍行列。

由于可久已有人道出：宁可让孩子看A片都不可以看韩寒的书。

在我们这个中国政治以及教育的的文化下

韩寒的书80百分之百都给禁了。

可是为什么久已要禁而现在还没禁呢？

有见识的人都晓得，禁了的话，就是解释明白韩寒言中了。

他的《荣耀日》在上市之前都被电视台挂上了少儿不适宜。

促推年青的我很快就读完这书的动力也是这4个字。

而事情的真实情况上，年青的我多知道了一个公式：少儿不适宜不等黄色！

书中满篇的黄色卷帙里的常用词和词组，却没有看见黄色卷帙里的常用经过。

确实，这也是一种境界，也是一种风格。

常销卷帙里有这样一种：书里的主人翁从序文就着手性交一直做到后记，都还活着。当然，这也是一种风格，一种风骚的风格么。而我觉得《荣耀日》这本书最风格的风格是：这是一本青头生黄花闺女看不懂的书。

若是未成年看完，只能看到喧腾，犹如聋子听放炮；若是成年人看完，只能看见事实的凶狠冷酷，犹如盲人看盲人；上头这话说的很对。

而我这中半成不熟的人看完，忽然发觉世界是这么而少见多怪，才一下写了这个这么缺乏知识的读后感。

光荣观后感 篇5

初次听到《光荣与梦想》这本书，是在罗振宇的节目”罗辑思维”中听到的。拿罗振宇的话来说，这本书是他们的宝贝。最近闲来无事，看了这本书，颇感有趣。

这次，我调整了一些剪辑来谈论我的收获。

众所周知，战争期间**紧张，美国的配给制度也在这一时期实行。在这个过程中有许多有趣的故事。让我看看。在配给过程中，糖、黄油、肉和香烟的短缺是可以容忍的。毕竟，战场上的部队和广大人民需要这些东西。yjs21.COM

但假发、割草机、纸张、尿杯、龙虾叉等东西的短缺令人费解。这也是前线需要的战略物资吗？这是怎么回事呢？

当时人们对这种奇怪的现象感到不解，认为可能存在大量的内部交易、腐败等行为。好来才知道真实的原因——原来是平时生产这些小东西的工厂多数情况下都在为战争机器服务，所以战时不会生产像游船、龙虾叉一类的东西。这里插一句，从这个细微之处我们就能感受到当时美国国力的雄厚、科技的发达。

一些平时生产边角料的工厂生产出来的产品质量竟可以满足军队苛刻的要求这是多么的令人不可思议。从这也可看出美国民间技术力量储备的雄厚。我不知道那些总说中国超过美国的人怎么看这种现象？

不要忘了这还是七十多年前的事了。一个国家的国力无时无刻不在细微之处中体现。对于我们现在的中国来说，有足够的宏大叙事，我们需要一些精致的小玩意来展示自己。

说到这里，有人可能会问：”那些小东西的库存呢？库存也应该会被清理的啊。

其实，真正的原因是国家动员一定有这样的缺点和问题。例如当时全美91%的人口，也就是1.22亿，都需要发放”糖配给证”,不能指望发放过程中不出任何的纰漏，错误是难免会发生的。

当时，有一个故事：洛杉矶发生了一起**案件，当地记者菲尔顿赶到案发现场确认受害人已经死亡，他立即前往受害人住所。不过，他可不是为了去查找真相的。

他一到地方，气喘吁吁地问房东：”能不能把死者的房间租给我？”房东摇摇头说：

”我已经租给刚才过来的警察了。”由此可见当时的物资调配有多混乱。

从上面的故事，我们可以感觉到计划经济是多么的不可靠。一个系统越复杂，就越不能依赖简单的规划。因此，中国目前的经济市场化改革决不会倒退，市场化是一条必然的道路。

光荣与梦想读后感（二）

史学的回归

关于历史，我们能说的实在是太多了。就一个很基本的问题――什么是历史？就足够写无数本皇皇巨著，发表无数篇大小**。

即便如此，很难说在这个问题上有任何结论。就我而言，对历史的热爱几乎是与生俱来的。不幸的是，我没有接受过任何历史方面的专业培训，我在历史理论方面几乎是空白。

在过去的一两年里，通过阅读，我从钱穆、黄仁宇、***和赫伯特·巴特菲尔德的作品中学到了一些单词。因此，对于这份读书笔记，我的心一直不安，不敢写。可是随着时间一天天的过去，读《光荣与梦想》时的一些想法渐渐开始淡忘了、模糊了。

心里终于着急起来，不管是思想还是谬论，还是赶紧写下来吧，反正也不拿去发表。

对于《光荣与梦想》这本书，套用一句俗话，可谓”如雷贯耳、闻名已久”了。我看书一向比较挑剔（主要是怕浪费时间），往往只读那些评价普遍很高、或已得到时间证明的书。读之前也一直担心《光荣与梦想》会不会是”盛名之下、其实难副。

”直到自己辗转买到这本厚达1000页的大部头，开始认认真真读的时候，才发现这是一本多么出色、多么精彩的历史著作。作者威廉·曼切斯特用他幽默风趣的语言、广博的涉历，通过引证各种原始材料――谈话、评论、报道、甚至流言蜚语等等，展示了从1932年至1972年这40年期间美国社会各阶层、各方面演变的历史长卷。

《光荣与梦想》带给读者的不是乏味的流水帐、也不是片面的褒贬、更不是意识形态色彩浓厚的说教。《光荣与梦想》尽管拥有一个冠冕堂皇的书名，但是它的内容却大都关乎芸芸众生的普通生活。尽管政治和政治人物不可避免地成为众多史书的主体，但我始终认为，社会本身就是这本书的重点。

《光荣与梦想》通过对这40年间美国社会起起落落的描述，包括大萧条、第二次世界大战和冷战，相当忠实地把一个”原生态”的美国展现在我们面前。

光荣观后感 篇6

书是一位无声而优秀的老师，默默地通过各种故事告诉看书人许多道理；书是人类进步的阶梯，传递给天底下的人；让人们把这些知识运用起来，进步起来；书是知识的源泉，让人们成为有知识的好人。

近段时间，我看见了一篇文章，叫《李白的“光荣”使命》。主要内容是：玉皇大帝让李白重返人间，振兴文坛，于是，雄心勃发的李白投胎到了高知家庭，父母都是博士。

他在母亲的子宫里受到折磨。白天，他听唐诗、宋诗和世界名曲。晚上，他不能休息。结果，李白出生前头痛。

三岁时，李白被迫学英语，但他学得很快，所以他的父母上了很多兴趣班。李白，一个小天才，很快就被他的父母弄瘸了。因为忘记了西方，向东方学习，他不得不受到父母和老师的责骂。李白终于上了中学，被差生带到网吧玩游戏。李白摔倒了，忘了是谁给他的任务。

李白到了而立之年，却成了啃老一族，拍破脑袋也想不起自己那重要的任务了。

一天晚上，玉皇大帝对李白指手画脚，李白喝了酒，打算久留。第二天，李白上了天堂，对玉皇大帝说：“那一种环境，天才都变蠢材了！” “唉！”两人同时叹了口气。

读完后，我也叹了口气，自言自语道：“虽然现在的科技很发达，家庭也都算富裕，但是每个父母都望子成龙，望女成凤，花了许多钱给孩子去上补习班、早教班或兴趣班，这样下来，却让孩子有了厌学的心，真的是天才也会变蠢材啊！这，究竟是福还是祸呢？

”tips:作文是学生综合运用知识能力的一个体现。写作的提高不是一蹴而就的。它要求学生积累知识，提高阅读效率。

它离不开对周围事物的观察。除了学习知识外，还要了解外面的世界，仔细观察，认真思考，勤奋实践，这对提高作文水平是非常有帮助的。

光荣观后感 篇7

      周末在家把《光荣与梦想》看完了，这本书我买过来的时间有点长了，当时看了一小半就停下来了。最近空一些就把它给捡了起来，这本书更多的还是让我对美国现代历史有一定的认识。知道就算是在他们传统民主国家要实行民主也是非常的艰难。也慢慢看出来，他们的总统权力在一步步的增大，也慢慢的看明白变大的原因。他们的权力慢慢的经常性的在失衡，但各种通过各种力量的斗争最终却能达成某种平衡。他们也在不停的修正，而且制度的修正是所付出的代价同样的不小。       总统的权力在慢慢的变大，这是个很明显的现象。日常的官僚对他的约束只在表面起作用，实际上总会有各种办法来规避约束。只在每四年一次的选举时，他才会真正的表现的小心翼翼。在表现民主时很容易走到另外一个极端。例如一项事件得到了选民的支持，那么不管这件事情本身是不是正义的，也不管这件事情是不正确的，他都会去做。里面比较著名的例子是，南方的一些州因为选民的支持，在60年代时敢明着反抗联邦的去除种族隔离的命令。但如果一心跟着选民的意见行事是不会有前途的，选民是容易受到蛊惑的，口风也是很容易转变的，例如在1965左右基本上是所有人都支持向越南出兵，4年后所有人都认为不应该介入这场不正义的战争。还有一个例子，张伯伦在1938年9月和德国签署《慕尼黑协定》，在当时被认为是带来和平的使者，给予的大量的赞誉。就在一年后 还是这一群人把这个协定说的一文不值。可以看来就算是在民主的国家如果没有自己的见解，没有自己坚定的立场，就会左右不讨好。正所谓想取悦所有人，那么最终只会得罪所有人。        我在想，在民主国家政治会不会很容易和资本联姻。我们在集权国家里很容易看到资本和权力的交换，但更多的是权力对资本的狩猎，而资本很容易就变成政治的猎物。在汉武帝时钱不够了就抄富人的家，雍正在西边军资紧缺的时候就对江宁的富户下狠手。德国为了资金和人民对商人财富的仇恨大量的毒杀犹太人。那在资本主义国家，资本为了安全，建立了一整套保护资本的方法。他们的势力在慢慢的做大，变得能影响政策，变得能影响选民，变得能影响政治。在一些寡头垄断了整个国家的经济的时候，整个国家的民主政治都要臣服于它，现在的韩国就是一个样例。韩国整个国家都被少数的几个财阀控制，要做到政治民主是根本不可能的，总统可以随意换，但最终都不可能动财阀的一丝一毫的利益。社会的趋势表明和平的越久，对体制内的精英越有利，这在哪个体制内都是一样的。   我们的爷爷辈，对政治体制问题做了很深入的思考，对于一个民族到底要走向何方做了许多的尝试。最终选择了现在的这个体制，认可了这个走向。这里面肯定是有很重要的考量的，现在这些历史真相慢慢不被人所知了，但我们还是要接过这个重担，深入思考，我们的民族和国家乃至全人类应该何去何从！

光荣观后感 篇8

暑假里，虽然天气那么炎热，但我还是一口气读完了俄国作家奥斯特洛夫斯基所著的红色经典故事《钢铁是怎样炼成的》这本书。读完后，我思绪万千，感慨颇深。我被文中的主人公保尔的英勇事迹深深感动了。命运对保尔来说是不公平的，他身患致命绝症，瘫痪在床，甚至双目失明。但就是在这样恶劣的困境下，保尔没有向命运低头，而是乐观地面对人生。人应当赶紧地、充分地生活，因为意外的疾病和事故随时会突然结束他的生命。他是这样想的。当一个人有着健康和青春时，坚强比较容易做到，但生活用铁环紧紧把你箍起来的时候，坚强才是光荣的事情。这又是保尔亲口说的。正是靠着这种坚定的信念，保尔在病榻上完成了《暴风雨所诞生的》这部中篇小说，并被大加赞赏，最后出版

可我们这些生在新社会，长在红旗下，在父母精心呵护中长大的孩子连一些小小的挫折都经受不起。就拿上学期的一次结业考试来说吧！由于平时检测的成绩还不错，我因此放松了对期末的复习，把时间都浪费在看电视上，结果结业考成绩很差。不但输了成绩，而且还输了人气，在学期先进评比中连个单项也没评上，我简直有点无地自容。我闷闷不乐地回到家，躲在房间里顾自生闷气，妈妈见了，说了我几句。我就把气一股脑儿往妈妈身上发，弄得妈妈怪不好意思的。现在我读了《钢铁是怎样炼成的》这本书，我认识到自己错了，我为自己的不理智感到脸红。我要向保尔叔叔学习，树立信心，克服自满情绪。以后不管遇到怎样的困难，我都要勇敢地去面对，坚强地生活，并努力成为一个对社会有用的人材。

光荣观后感 篇9

光荣的奋斗--《平凡的世界》读后感我花了一周的时间，看完《平凡的世界》这部洋洋洒洒110万字的**。读后感悟颇深，如果要一语概之，那便是"它教会了我生活，使我懂得生活是一场光荣的奋斗"。话说回来，《平凡的世界》仅仅是一部**，本是虚幻的，却教会了我如何现实地生活；而现实中的故事，本来是真实的，却让我生活在了理想主义的世界里。

**中描绘的孙少平、孙少安、田润叶、田晓霞、孙玉婷、王满银等等人物，都是现实中不值得一提的小角色，如果他们生活在峨山县塔甸镇，我打包票，他们的故事连峨山新闻都上不了！但在伟大的作家路遥把这些小人物的故事充满活力之后，全国人民都好奇地了解他们，为他们的爱、恨、恨而哭笑不得。我们都有这样一种悲哀：

我宁愿花很多时间去关注明星们的琐事，也不愿抽出一刻钟的时间走进身边普通人的世界。可是路遥不同，他做到了后者，于是他把小人物们的故事写成书，名字叫《平凡的世界》。读完这本书，我惊诧不已，“原来平凡的世界竟能如此精彩！

“不同的是，在现实世界中，能够改变世界的人，伟大的政治家、商人、艺术家、体育明星等等，每天都在新闻和电视上播出。无处不在的**让人产生一种错觉：只有像电视上的这些人一样生活，生活才有意义。

所以，有多少人用青春的鲜血和激情拼命挣扎，麻木现实世界中的喜怒哀乐，只为有一天能像偶像一样生活。但当他们无法承受生活的重担时，他们最终会在现实面前低下高贵的头。以我为例，刚毕业时过得像《中国合伙人》一样，而今却只能躺在沙发上唱《稳稳的幸福》。

正是残酷的现实摧毁了我心中所谓的理想大厦，这让我明白，所谓的新闻只是一种肥皂剧。它是热情的**，但它对现实生活几乎没有指导意义。同时，是《平凡的世界》一书，在我心中理想大厦坍塌的废墟上重建了一座名叫现实的大厦，让我试着体会到了平凡生活中的不平凡和伟大。看完整本书，印象最深刻的是少平，因为我和他有很多共同点。

我们都来自普通家庭。毕业后，我们不想回到家乡，决心外出谋生。他去了黄源，我去了上海。他在黄原做律师，我在上海做**推销员。他们都是生活在社会底层的廉价劳动力。然后我们发现闯荡世界可不是那么容易，又累收入又低，于是便想到了进入体制内，结果他抓出契机成为了铜城煤矿正式编制的工人，而我也毫不逊色通过考试成为了塔甸**的公务员。

铜城和塔甸，是两个边远的地方，与我们理想的生活地有很大的差距，但是经过短暂的调整我们都适应了，我们觉得"总比外面有上顿没下顿的干要好，反正这里收入又高又稳定"。虽然环境艰苦，我们却都不忘记通过读书来提高自己，我们也不想被环境同化，于是立下了目标：他想考煤炭技术学校，而我想考mpa就是这么一个和我的人生有如此多共同点的少平，看书的时候，我多么希望他在故事的最后有一个完满的归宿：

来到大城市，过上好生活，要么当大官，要么赚大钱。但是全书看完了，我还是没能等到那一天的到来。我真的想提醒路遥，这不是第一个男人的结局！

但是缓过来一想，谁叫这本书的名字偏偏叫"平凡的世界"而非"不平凡的世界"呢，所以我也只好认了。虽然故事的最后少平依旧很平凡，但是相信读过这本书的朋友定会有这样一种感触：尽管少平只是平凡世界中的平凡的一员，家境不好，学问不高，既不当官，也没赚大钱，但是他拥有一颗强大的内心，他执着于自己的理想，对家庭负责，对工作负责，对身边的人友善， 他在生活中表现出来的那种坚毅，坚毅中的洒脱已经很不平凡了，会使每个与他接触的人获得满满的正能量。

我们都有各种各样的目标，我们都在为之奋斗。但最终有多少人能做到呢？也许我最终还是平凡的，但我也想在平凡的生活中边的非凡。就像书中的孙少平一样，我用自己的毅力和洒脱，把积极生活的正能量传递给身边的人。或许我的一生都得在奋斗，永远过不上自己理想的生活，但是这又有什么可怕呢？

生活本来就是一场奋斗。另外，大学毕业时，我选择了去上海。现在我是一名公务员，我梦想再去北京。

看完《平凡的世界》，才发现无论当初的上海还是现在的北京，对于我来说都是不成熟考虑。目前我只想多看一些书，让自己的内心沉淀透了，才能制定出真正适合自己的人生规划。

光荣观后感 篇10

最近，我在网上看到一篇感人的英雄事迹——《生的伟大，死的光荣》，这讲的是刘胡兰的故事。一个普通的小女孩，和我们的学生差不多大，创造了一个伟大的故事。刘胡兰出生在山西省文水县云周西村一个贫苦农民家庭。年轻时，她对黑暗的旧社会有强烈的不满。

我心里暗暗下定决心，要为祖国的解放献出自己的一切。1946年，年仅13岁的刘胡兰终于如愿以偿，被分配到老家云周西村当妇女，成为中国共产党候补委员。从此，刘胡兰开始了军营生活。13岁时，她更加勇敢和坚强。

在军营里，她孜孜不倦地工作。在战场上，她沉着冷静、身先士卒，不仅救死扶伤，还主动担负起了为战士们运输炸弹的工作。刘胡兰勤劳勇敢、足智多谋的精神给战友、领导和党员留下了深刻的印象。

1947年1月12日，刘胡兰不幸被敌人俘虏。面对敌人的威胁，她从容不迫，临危不惧地对敌人说：“怕死，不当共产党！

”敌人被她的话激怒了，将她当场残忍地铡死在铡刀之下。死亡对刘胡兰来说不算什么，因为她已经把自己的一生献给了共产主义事业。两个月后，毛主席得知此事并予以表扬

“刘胡兰小小年纪就能表现出如此伟大的壮举，真是了不起，他亲笔为刘胡兰题词：“生的伟大，死的光荣”。故事读完了，把我们和刘胡兰比一比，我们可真惭愧。

都是同龄人，刘胡兰把她的一切都贡献给了革命事业，而我们现在的生活条件比刘胡兰那个时代好得多，我们却“生在福中不知福”，过着衣来伸手，饭来张口的日子。读完这个故事，我们每个小学生都应该振作起来，以刘胡兰为榜样想她学习。是啊，“人总有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”，刘胡兰永远活在世人的心中，人们也将会把她的伟大精神传向下一代，她永远是我们的榜样。

光荣观后感 篇11

为热烈庆祝第一个中国人民警察节，鼓舞和动员全警以身边典型为榜样，践行训词精神，勇于担当作为，奋力夺取新时代合阳公安工作追赶超越新胜利，12月3日，合阳县公安局举办“学英模、见行动”先进事迹报告会暨立功受奖荣誉仪式。在家局党委班子成员、各所队室全体民警共计120余人参加。

14时30分，参会民警全体起立，奏唱《中华人民共和国国歌》。局党委委员、政治处主任李俊文宣读了渭南市公安局对全市公安机关维稳安保特别贡献个人记功嘉奖的命令和县公安局对全警实战大练兵先进集体和个人的嘉奖令。

优秀青年民警代表巡特警大队副大队长赵博、禁毒大队民警杜郭晟两名同志用自己的工作经历，从不同角度、不同侧面向讲述了他们扎根警营、忠实使命、卫国戍边、敬业奉献的从警故事，报告感情真挚、鲜活生动、诚恳实在、感人肺腑，对激励全体民警积极投身新时代火热公安工作和斗争实践具有强烈的教育意义。

会议对全警实战大练兵活动中，参加全省公安记关无人机比武竞赛、环食药大练兵侦查工作技战法暨快检技术比武竞赛、全市实战比武竞赛及“双达标”活动中给予集体嘉奖的警务保障室，荣获个人立功嘉奖的禁毒大队杜郭晟、出入境管理大队秦瑜姣、刑事侦查大队李康伟、警务保障室王鹏飞、九龙派出所张逊、网安与信通科技大队金水派出所党苗苗、经济犯罪侦查大队詹天棋等8名同志举了立功授奖荣誉仪式，披红戴花，颁发荣誉证书、奖章。

党委副书记、政委康平在讲话中高度评价了优秀青年民警的先进事迹，并就弘扬英模事迹提出了具体要求。一是学习忠诚于党、勇挑重任、无私奉献的担当精神。要认真学习贯彻习近平总书记重要训词精神，牢固树立“四个意识”、坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”，聚焦维护国家政治安全和社会稳定的职责使命，坚决防控风险、筑牢防线、守住底线，扎实抓好“战疫情、防风险、护安全、保稳定”各项措施落实，确保县域社会治安大局持续稳定。二是学习不惧艰险、不辱使命、勇争先进的战斗作风。要按照县局追赶超越目标定位，继续发扬特别能战斗、特别能吃苦、特别能奉献的优良作风，坚持标准不降、力度不松、措施不减，深入推动重点任务工作，持续加强冬季社会治安整治，扎实抓好社会面整体防控，全面加强平安建设宣传，确保各项工作齐头并进，同步发展。三是学习胸怀全局，忠于职守，爱岗敬业的忘我奉献精神。要扎实开展好“坚持政治建警、全面从严治警”教育整顿调查研究、自查自纠等工作，认真汲取身边违纪违法教训，以案促改、以案示警、以案明纪，涵养风清气正的政治生态。四是学习吃苦耐劳，艰苦奋斗，坚忍不拔的顽强毅力。要以优秀青年民警为榜样，培养个人吃苦精神，戒骄气，戒娇气，主动到条件艰苦、任务艰巨的地方和单位磨砺锻炼，练就过硬本领，提高个体素质，早日成为各自岗位上的行家里手，骨干尖兵，为合阳公安的发展进步贡献力量。

光荣观后感 篇12

1959年10月26日，国家主席在人民大会堂湖南厅握着时传祥的手说：“你掏大粪是人民勤务员，我当主席也是人民勤务员，只是革命分工不同。”

时传祥1952年加入北京市崇文区清洁队，他以主人翁的姿态，以“搞好环境卫生，美化人民首都”为己任，肩挑粪桶，走家串户，利用公休日，为居民、机关和学校义务清理粪便，整理厕所，他把掏粪当成十分光荣的劳动，以身作则，以苦为乐，不分分内分外，任劳任怨，满腔热情，全心全意为人民服务。

时传祥的精神影响了一代又一代人。全国“三八”旗手李素丽为自己的售货员岗位感到自豪，她说：“是它给了我每一天能向他人奉献真情的机会。”李素丽就是在这平凡的岗位上，用自己日复一日的劳动，给人们带来真诚的微笑，热情的服务，细致的关怀，她“岗位作奉献，真情为他人”的精神，给顾客带来了美好的天地，给乘客留下难忘的印象。

被誉为“19点钟的太阳”的徐虎，仅是一名普通的水电工，为了方便附近居民，设下报修箱，利用业余时间，义务为居民疏通水道，修理抽水马桶，解除了居民的烦恼。“辛苦我一人，方便千万家”是他的座右铭，他被评为“全国劳动模范”。

可社会上，总是有一些年轻人心浮气躁，看不起自己平凡的工作，认为“做这份工作，没有什么希望可言，永无出头之日。”因此，做一天和尚撞一天钟，无心踏实工作。甚至有少数小学生重视学习，鄙视劳动，鄙视平凡的工作。

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光荣观后感汇总6篇

希望这篇关于“光荣观后感”的文章能够对大家有所启发。在看了一部好的电影之后，双方都在互相学习，互相交流自己的见解。 我们需要做一次整体总结，写一篇观后感，你是否在寻找作品名的观后感呢。本资讯仅供参考请勿轻率决定！

光荣观后感 篇1

《光荣的追寻》是由海南省党委宣传部主办,海南广播电视总台旅游卫视、综合频道打造的大型党建理论讲述类电视节目。

著名主持人敬一丹化身优秀党员的入党申请书“开启人”, 通过对主人公入党申请书的“追寻”, 邀请当事人走进演播室,讲述入党申请书和普通党员的故事。通过-份份入党申请书和普通党员的故事,能发现中共党员的初心和使命是紧密联系在一起的。 通过观看《光荣的追寻》让我明白了

一.通过观看《光荣的追寻》, 让我明白了什么叫责任。

通过观看《光荣的追寻》, 增强了我做好本职工作的决心和信念,树立了有强烈的责任感。作为-名共产党员,在计工作中,我要求自己必须立足于本职工作、坚守岗位,不断强化使命意识,始终恪尽职守,对待每一项工作都需要兢兢业业、勤勤恳恳,任劳任怨地去完成,

二、通过观看《光荣的追寻》, 让我明白了什么叫服务。

党员就是要服务于群众,这是当初加入党组织的主要动力。作为-名普通共产党员,我时刻牢记习近平总书记在党的十九大报告中强调的必须坚持人民主体地位,坚持立党为公、执政为民,践行全心全意为人民服务的根本宗旨。在工作中,不仅要严格执行各项纪律,更要提升自己的专业技能,把人民的利益放在首

三、通过观看《光荣的追寻》, 让我明白了什么叫学习。

“活到老、学到老”作为党员的我要不断提高自身业务能力和专业水平,增强自身能力和综合素养。只有通过学习,才会积累知识,才会了解不断适应新的变化,才能更好的为群众服务,今后我要结合自己本职工作,努力学习相关业务知识,及时给自己"充电” , 在不断的自我否定中实现自我超越,解决好工作中出现的“知识危机”和“本领恐慌”问题,更要以饱满的热情和始终如一-的恒心,去践行一名党员的承诺。

光荣观后感 篇2

是的，几乎每一个巨人都在荆棘路上行走，为了结束自己坎坷的人生而奔波和垂死。文中的十二位英雄，他们的那种敢于进行在荆棘路上的勇气与能坚持走下去的信念已足够伟大，更何况还有那辉眼的发现与思想。但是，人们对这些英雄怎样呢？

他们嘲笑英雄，伤害他们，鄙视他们的发明、发现和精神。为此，许多的英雄倒在了不满荆棘的路上。伴随着轰鸣声，人们发现了英雄的价值，于是哀悼，竖立了一座纪念碑，开始重新审视他被辱骂的言论和发明，但这些都发生在英雄的生命之外。

正如文中所述：“所谓的美满的结局，只能寄希望于无穷无尽的未来。”

但即使幸福的结局是在你看不见的后代身上，那又怎样呢？一个英雄倒在路上，只为用身躯盖住一些令人憎恶的荆棘，让后面的英雄不至于像自己在这里倒下，哪怕只前进一步，那也是推动了世界。这十二位英雄之时整个世界千年来发展进步中，千千万万个英雄的缩影，他们或国籍不同；或信仰不同；或所发现的也不同，但他们都有一个共同的不惜以生命为代价踏上这光荣的荆棘路的目标——上天让他们的灵魂拥有使命——让他们去向世人述说真理。

而他们也深知，能被送上荆棘路的自己是幸运的，因为上天信任自己，信任自己能够完成这一使命，纵使他人冷眼旁观或恶语伤人，都是有勇气踏上这条可能成为不归路的荆棘路——那么地义无反顾，那么地坚定不移！

当他们在路上遭到别人的反对和嘲笑时，他们会怎么做？他们会在片刻的失望与不解中重新想起上天对自己布置的任务，于是，又是无畏的向前和再一次的倒下。正如作者所云：

“这样的画面一幅接一幅地呈现。光荣的荆棘路没有尽头。”他们坚信：

“如果自己没有做到，但还有人会去做！”这近似于“愚公移山”的精神是一个时代的一种狭隘的思想观念所无法对抗的，前赴后继的英雄们不会在错误的思想前卸下真理的重担！“数不清的殉道者一不断会有新的殉道者加入他们的行列，直到世界消亡。

”光荣的荆棘路！这路因英雄的足迹而光荣；因英雄的身躯而荣；因英雄们为真理与世界斗争后，长眠于地下后，那所竖的巍峨丰碑而光荣！

光荣观后感 篇3

因为坚守，所以光荣

东台市实验小学袁志兰

最近，学校组织全校教师观看了《寻找最美乡村教师》的节目，于是我们有幸认识了一个个高尚的灵魂。站在辉煌的舞台上，那只是一张素朴的脸庞和简单的话语，却给我们带来了一个动人的故事和一次又一次的心灵震撼。在他们身上，我读懂了一个词语——坚守。

他们是一群人，无论在什么时候、什么情况下，他们总是选择坚守教师的平凡岗位。我明白了坚守不易，更懂得了坚守光荣。

面对艰苦的条件，他们选择的是坚守。宋玉刚，一个汉族的青年，选择的是坚守在海拔4600米的高原上，为的是给藏族孩子带去知识和希望。这个年轻人难道不向在无尽的平原上自由呼吸新鲜空气吗？

那就是本该属于他的生活啊！美丽的小姑娘邓丽，坚守在一个贫穷的小山村里，为山里的孩子们带来欢笑和梦想。难道她就不向往大城市的繁华和舒适吗？

而那也是她本可以拥有的生活啊！徐德光，更是坚守在大山深处一个连路都没有的学校，用双手花了五年的时间为孩子们砍出一条上学的路。难道他就不向往村里人那种“日出而作，日落而息”的生活吗？

那也是他该有的生活状态啊！无法想象的苦，无以言说的难，会让多少号称现代人望而却步，他们却选择了坚守。因为坚守，他们光荣！

面对清贫的生活，他们选择的是坚守。似乎自古以来，教师就被等同于贫困这个词。现在，由于国家的关心，大多数教师已经逐渐告别了贫困，大家都在幸福的小康路上。

而这个日益物欲横流的社会，正让无数人忙于追逐名利。可是他们，却还坚守在这个每个月只有四五百块钱上的岗位上，而且更多的时候，他们还把着微薄的工资用在孩子们的身上和学校的建设上。吴金成每天5点起床做豆腐，为了给学生补贴伙食，才挣到12元钱，但他光着脚在山路和教室里跑。

也许他们没有时髦的衣服或美味的饭菜。他们的生活不仅贫穷，而且痛苦。尽管这样，他们还是坚守着，心甘情愿地坚守着。因为坚守，他们光荣。

面对孤独、等待，他们选择的是坚守。山村许多小学只有一两间教室，校长和老师只有一个人。所有的教学工作都是一个人，所有的后勤工作都是一个人。

除了孩子，没有人交流，没有人分享。你可以相信，在这样一个发达的信息社会里，他们仍然过着如此封闭的生活。也许走出大山，他们就会走出孤独，走出孤独，看到世界和我们一样美好。

他们没有，他们选择了坚守。因为坚守，他们光荣！

面对自己的困难，他们选择坚持下去。马复兴，一个失去双手的残疾人，坚守在人生的舞台上已是不易，更何况他还坚守在三尺讲台上。上课写黑板，批改作业，对于一个老师来说是多么平常的事情，但是对于他来说，却要付出多少辛苦的汗水，承受多少身体的痛苦。

带着汗水的黑板已值受人尊敬，带着鲜血的黑板，让我们抬起头来！因为他不仅是学生的标杆，也是我们老师的标杆！这样的坚守，是多么光荣啊！

也许没有这次《寻找最没乡村教师》节目的录制，他们还只是默默地坚守在自己的岗位上 ，我们谁也不知道他们的名字，也不会发现他们的崇高；也许他们坚守在自己的岗位上，从没有想过有一天会有这么多知道他们，更不是为了站在领奖台上那无上的荣光！他们心里想的只是自己村子里那所破旧的学校，眼里的看的只是那几个孩子，让他们有学上，让他们有梦想，帮助他们实现梦想。所以再苦，他们坚守着；再难，他们坚守着。

他们坚守着，他们光荣着。因为他们的坚持，家乡才有希望和繁荣；因为他们的坚持，祖国才有希望和繁荣！

我觉得和这么高尚的人站在同一个团队里是多么幸运。我更决心和他们的灵魂站在同一个团队里。我也会像他们一样，坚守在我的岗位上，一个普通教师平凡的岗位上，为孩子们“传道授业解惑”，和他们一起努力，一起成长。也许会有一段很累的时光，也许会有一段很累的时光，也许会有很多我无法想象的困难，但我会选择坚守，坚守这些最美的乡村教师，努力工作，快乐！

光荣观后感 篇4

随着招商银行的不断发展，总行提出了“力创股市蓝筹，打造百年招银”的远景目标。“百年招银”———招商银行的灿烂远景，成为萦绕在所有招行员工心头挥之不去的光荣和梦想。那么，如何才能实现这个光荣梦想？

美国詹姆斯?柯林斯和杰里?波拉斯合著的《基业长青》一书，研究了当今世界18家长盛不衰、基业长青的企业，在管理理念、管理方法上的共性和特点，阐述了基业长青企业发展的历程。

通过该书的学习，比较总行的发展战略，对我们打造“百年招银”，不无重要的借鉴和启发。基业长青企业与众不同的成功秘诀可以概括为“保持核心，刺激进步”。“保持核心”，就是保持企业的核心理念。

这种核心理念是企业的内在属性，是区别于其他企业的最根本特征。企业的战略、组织、制度和文化都是围绕核心理念而发展的。**远瞩的企业非常重视贯彻核心理念和保持核心理念的稳定，不仅在企业的每个环节坚决贯彻核心理念，而且在企业整个发展过程中始终保持核心理念。

“刺激进步”，就是不断创新企业的产品、服务和经营管理手段。没有创新，企业就无法在日益激烈的竞争中获得生存空间。企业只有不断刺激进步，与时俱进，在产品、技术、服务、管理等方面不断创新，迎合乃至引导市场发展的需求，才能不断领先于竞争对手，成为业界翘楚，从优秀迈向卓越，进而达到基业长青。

服务、创新、稳健、人文、诚信、灵活、高效、诚信是招商银行的核心价值观。维护和保持银行招聘精神是实现百年银行招聘的核心动力。刺激进步，招商银行才能赢得竞争挑战，才能把握发展机遇，在激烈的市场竞争中始终处于领先一步的地位，保证招商银行总体目标的实现，成功打造民族银行的精品，实现百年招银的梦想。

光荣观后感 篇5

从1933年罗斯福宣誓就任美国**到1953年朝鲜战争结束，美国从一个20年来经济崩溃的国家成为世界第一强国，隐藏了许多秘密。

长达130***x页、15***x字的《光荣与梦想》以这样风云变幻的开头，拉开了美国40年的政治经济文化的全景画卷。1979年，此书第一次在中国出版，产生了重大影响，直接影响了一些记者的写作手法。2004年，我花了三个星期的课余时间从头到尾读了一遍，仿佛步入了时光隧道，半个多世纪前他们走过的路，我们有的已经走过，有的将要走，即使从最功利的角度看，这本书也值得一读。

40年来，发生了什么：罗斯福的百年新政、二战、杜鲁门主义、斯大林之死、古巴导弹危机、肯尼迪遇刺、越南战争、尼克松访华、水门事件。任何事件都可以自己写，但它是威廉写的吗？

曼彻斯特杂糅在一起。威廉·曼彻斯特所展实的，不仅是他对历史史实的娴熟和现实的洞察，更是他驾驭历史的能力。

这些事实对上世纪六七十年代出生的人来说并不新鲜，这在很大程度上影响了20世纪的历史潮流。

我感兴趣的另一个人是尼克松，他当政时主动向中国抛出橄榄枝，在20世纪下半叶改变了世界格局。或许并非巧合，上世纪70年代的美国，国家战略从干预世界转向国家利益；与此同时，中国也将国家战略从世界革命转向国家利益。这印证了一句话：

没有永恒的朋友，只有永恒的利益。

《光荣与梦想》正像它的书名那样，看完之后特别能激发一个人的雄心与抱负，让你去追求记录历史，描摹时代的梦想。

光荣观后感 篇6

我不是那种思维敏捷的人，所以在刚看这部电影时，我真的不明白它所要表达的主题到底是什么？直到此刻我还不是很清楚，我能看见的不是士兵们缺乏的勇气，也不是军队里的军令如山倒的号令，我所看见的却是一个军队的高级首领在用士兵们的鲜血换取其所谓的光荣之路。

按理由我应当和大家一样写下士兵们的懦弱，可是我想在死亡面前每个人都是害怕的，为了国家能够牺牲自我，可是自我的家人怎样办？谁来担起那份职责？谁又来为他们的幸福负责？谁又能不珍惜父母给予的生命？

作为大家庭中的一员，其实战争并不是唯一解决矛盾的方法，和平其实是世界上每一个人都期待的，看着流离失所的人们，每个人心中都有一个相同的期望-----四海一家。这在本影片的高潮是最好的体现，在每一个充满血性的军人心中都藏着一块柔软的地方，即使是德法两国异地居民，他们都有共同的期待，当我看见他们眼中流下的泪时，开始沉默，我想这种场面的感染胜过死亡的威胁来得更有冲劲，更能唤起他们军人的职责，唤起他们保卫家乡，保卫国土的欲望，相信接下来的战争会是必胜的。

我不明白该怎样把影片和工作联系到一齐，我只想我们公司每个人来自不一样的地方，不一样的家庭，不一样的性格，带着不一样的目的来到这儿，我想我们大家应当都有一个共同的目标------在这块平台上，发挥自我最大的优势，做好这份工作。

镜子观后感（分享十二篇）

在观看完一部作品以后，这次观看让你有什么领悟呢？何不写12篇观后感记录下呢？你想知道观后感怎么写吗？以下是小编精心整理的《镜子》观后感，希望能够帮助到大家。

镜子观后感 篇1

超过十年的酝酿和准备工作，从拍摄到制作又前后历时两年之久，按照总导演、央视社会与法频道《天网》栏目制片人卢钊凯的话说，纪录片《镜子》的创作过程始终都是一个“痛苦”的过程。

“我们真实展现这群人的生存状态，就是希望更多的人通过看片子，认识到这个问题可能就在我们身边，有更多的人了解它、思考它，或者做一点点事情，这就是我们创作这部片子的初衷。如果说这个片子讲的是家明的故事、张钊的故事，某种程度讲的也是我们自己的故事。整个创作过程当中也是我们完成自我蜕变的过程，从前期拍摄到后期制作，我们都在努力完成足够克制的表达。用内容去表达，这个过程是非常痛苦的过程。”

而“痛苦”的根源在于，对于《镜子》而言，纪录片只是一种形式和一个载体，它真正的价值和意义，在于成为折射现实问题的那面“镜子”。惟有如此，才值得全情投入。

能填补这一领域内的空白部分，让《镜子》有了存在的必要性，事实上，对于当代中国在青少年教育领域内存在的问题和痼疾，一直都有与之相关的影视作品不断推出。具体到纪录片这一题材，也有《中国学校》、《出路》、《两百万分钟：一次跨国考察》、《我们的孩子足够坚强吗?中式教育》、《两个季节》、《教育能改变吗》、《争气》等影片先后面世，只不过其中更有名气的作品大多来自以BBC为代表的国外影视制作机构，国内同类题材即便是借助真实案例罗列出一些客观存在的问题，却往往都把矛头指向了教育体制上的某些弊端，导致最终成为批判有余而灼见不足的表面文章。

究竟什么样的纪录片作品，才能为当代中国在青少年教育领域所存在的问题找到解决之道呢?《镜子》的制作团队并不觉得自己找到了这个问题的答案。倒是片中的一句话让人记忆犹新：“一个有问题的孩子，它的背后一定会有一个有问题的家庭教育。”

这就是纪录片《镜子》借助90分钟的内容试图传达给每个人的核心观点。需要注意的是，这里强调的不是有问题的“家庭”，而是有问题的“家庭教育”。

如果对涉及教育问题的各类国产影视作品有所了解就不难发现，能把最终的落脚点放在“家庭教育”上，无疑是对这一问题进行认真思考后在纵深方向上的一次延展，这在以往的同类作品中尚属空白。也正是因为能填补这一领域的空白部分，才让作为纪录片出现的《镜子》显得如此与众不同，同时也具有了存在的合理性和必要性。

值得欣慰的是，《镜子》在达到这一维度的基础上并未就此止步，而是把视角继续深入，去着重展现人与人的'关系，在寻找和追问人与人究竟应该如何相处的过程中，去展开针对青少年完成社会化过程中出现的一系列问题的深度思考。那些沟通和交流、阻碍和隔膜，以及由此折射出的个体人格与时代特征间的种种关联，都成为这部作品关注的重心。

“敢第一个吃螃蟹”，

体现的是央视一贯的引领作用作为中国首部深度探讨家庭情感教育的纪录片，由央视社会与法频道《天网》栏目出品的《镜子》讲述了三个因孩子辍学而陷入困境的家庭，父母们无奈将孩子送入一所特殊学校接受“改造”，却意外地让自己接受了一次触及灵魂的启蒙教育的故事。

片中出现的几个孩子，所展现出的“问题”也各有不同，有辍学的，有早恋的，有网瘾的，但他们身上存在的一个共同点，就是在家庭教育模式上都存在问题。比如有的家长将自己的理想寄托在儿子身上，一切以学习为目标给孩子增加心理压力和反抗隐患;而有的家庭里，母亲的忍让妥协、父亲的冷暴力让孩子产生了只有做出一些过格的事情才能得到关注的错误想法……

由此可见，这些“问题孩子”身上存在的所谓“问题”，往小了说是家庭压力带来的偏激反应，往大了说则是整个社会大环境造就的结果。初等教育学院张志坤副教授指出，从人类学的角度来看，全世界的青少年在人的自我觉醒过程中都会遇到这样或是那样的问题，出现类似网瘾，早恋等现象也都属于正常现象。在青少年成长的过程中，家庭、社会、学校甚至大众媒体都非常重要。每一个方面缺少了、错位了，一个人的成长就可能出现问题。

从这个角度来看，《镜子》已经跳出了作为一部影视作品而存在的范畴，而是以代际情感问题为切入点，通过客观冷静地真实纪录，呈现三个家庭的社会学样本，以情感教育缺失这一新视角，重新审视当今时代中国家庭面临的亲子关系、亲密关系等情感问题。一句话概括，就是用一种近乎直白的拍摄方式，来揭示当代中国客观存在的一些现实问题。

虽然片中只涉及到三个普通的家庭，折射出的却是整个中国社会不得不去直面的一些客观现状。对于创作者而言，这不仅意味着一种严谨求实的态度，更需要具备一份敢说真话的勇气。

用卢钊凯的话说就是：“当听到这些、接触这些事实以后，应该做一个比较深刻、值得大家思考的片子。所以从十几年前一直开始关注这个题材，后来不断地在思考这个事。对于创作者而言，如果说电视是一门艺术，应该是镜头表达的艺术，而不是自己跳出来说话。”

而这种“敢第一个吃螃蟹”的创作态度以及探索精神，体现出的是央视一贯的引领作用。尤其是在涉及到社会敏感问题的拍摄和制作工作时，如何能够第一个做出一家权威媒体应有的反应，在行业内起到表率作用，需要的不仅是仗义执言的勇气，还要具备敏锐的视角和更加深刻的洞察力。在这一点上，《镜子》无疑为同类题材的影视作品打开了另一种思路。

镜子观后感 篇2

时间是一个无言的老师，它的沉默被视为无为，它的富足被视为奢靡，我们在其中总是肆无忌惮地挥霍，在使用它的无尽傲慢中，我们不知道它的来去。

非常非常喜欢作者的文字，还有她洞悉这世界奥秘的深邃眼光。更喜欢她温婉的娓娓道来的叙事风格。和她那种经历过死荫幽谷之后回头望的那种波澜不惊的沉稳。

让我深深的体验那句话苦难是化妆的祝福。可是又有多少人能从苦难中站立起来呢。但林凯沁不仅做到了，还成了别人的福气。

这本书告诉我人生没有太迟也没有太烂到不能去改变。社会总告诉我们说什么年纪就该做什么年纪的事。对于耽误了时间的人来说，年纪一大把再做小孩的事似乎很羞耻。

因为这个耻辱，我们错过了多少改变的机会。作者17岁读中学，23岁中学毕业，40岁读研究所，走的并不是常人的道路，但又有何妨呢？人生在何时沉淀都有它的道路吧。

所以不要害怕太晚。我们所要做的就是不要放弃，一点一点地改变。人生之所以不同就是因为这个缘故吧。

作者在她的故事中充满了智慧。在处理冲突上怎样互换心理的三种状态对我来说是一个很好的学习。弹性适当的使用这三种状态即使在剑拔弩张的情境之下也会收到很好的效果。

还有，书中对孩子成长的路程的体验：离家是为了回家，离家是为了有机会再回来。如果家长能理解这个道理，可能会大大减少青春期的挣扎。

放手相信他。他不会走的太远，回来会更快。

书中最引发我思考的一句话是：生命不固执就温柔，不迷思更美丽。我从未想过自己是否固执，但我确实觉得自己不够温柔。

我对温柔的理解是：宽容、接受和安逸的生活态度。当事情发生时，它不紧张，不硬，不固执。这是一种愿意接受变化的勇气。我真的不知道我犯了多少错，错过了多少改变的`机会。

但是没关系，忘记背后努力面前。在剩下的岁月里，现在是最年轻的时候，面对学习的新领域，我会继续前进。

每个人都带着自己的烙印生活着，文化的、家庭的、生长经历的不同，使得每个人的人生脚本都大不相同，或一帆风顺的或充满荆棘的，但无论怎样自己都可以让自己的人生过得精彩。就像一副画。有时候是错的。你可以选择扔掉它，也可以选择修改它，覆盖颜色，勾画线条直到完成。它终究会成为一副与众不同的作品。

最后用书中的文字作为结束：这是我所熟悉的一群我自己。如果你问我要不要回来？当然不！打桥牌最有趣、最精彩的就是得到一手坏牌，但不要表现出恐惧，要不遗余力地让对手赢在边上，这叫骄傲！

而把一本不怎么好的人生剧本，好好的演，不管角色大小、戏份多少，或是内容如何，都能演得淋漓尽致，刻骨铭心，就是走卒一名，仍然展现掌棋的威风，这叫中心又良善。

镜子观后感 篇3

中国人民大学附属中学初中部和高中部的部分班级停课半天。9点钟，在老师的带领下，三百多名学生列队进入学校大礼堂，同时，一百多名学生家长也纷纷落座，他们将在这里观看一部还没有公映的纪录片。

这部纪录片《镜子》是由中央电视台社会与法频道《天网》栏目经过十年酝酿与策划，两年拍摄和制作才最终完成。该片以代际情感问题为切入点，通过客观冷静地真实纪录，呈现三个家庭的社会学样本，以情感教育缺失这一新视角，重新审视当代中国家庭面临的亲子关系、亲密关系等情感问题，这是中国首部深刻探讨家庭情感教育的真实电影。为了让社会公众更深入地了解家庭情感教育的重要性，纪录电影《镜子》在中国人民大学附属中学开启了进校园活动的第一站。

“我是一面镜子，我的面孔，能照出我是如何忠实于父母，无论是外表还是内心，与他们是多么相似”，“我告诉你们，最好不要抓着我，你们抓着我是控制不了我的”，“你让他跳，你看他敢吗，他每次说完这句话，我就想我要是再回家我就是孙子”。三个家庭因孩子辍学而陷入困境，父母们无奈将孩子送入一所特殊学校接受“改造”，却意外地让自己接受了一次触及灵魂的启蒙教育。在整整九十分钟的放映过程中，每一帧画面、每一段对白都牵动着学生、家长和老师的情绪。

随着礼堂灯光的亮起，中央文史研究馆馆员，国家教育咨询委员会委员，创新人才研究会会长，人大附中联合总校校长刘彭芝首先分享了她的观影感受：“看完以后真的心潮澎湃，很震撼，很激动，跟我有共鸣。两会刚完十九大之前推出这个片子太重要了，要引起全社会的关注。我也很感谢中央电视台，能够在这个时候适时推出这个片子。”这部影片之所以能引起刘彭芝校长的强烈共鸣还有一个重要原因，片中关于家庭教育的思考与刘彭芝近年来的倡议不谋而合。刘彭芝校长在《光明日报》上发表过一篇署名文章《家庭教育，从教育家长开始——尊重孩子，解放孩子》。观影后，刘彭芝再次强调，“家庭教育首先要教育家长，不要光说孩子。孩子是家庭的一面镜子，家庭是社会的一面镜子。有一个“问题”的孩子就有一个“问题”的家庭。而且我们家长有很多不太懂教育。尤其独生子女家长，有些家长没有资格当家长，他有资格生孩子，但是没有资格教育孩子。”在《心理访谈》著名主持人沙玛阿果的'主持下，中央电视台社会与法频道副总监童宁，社会与法频道《天网》栏目制片人、《镜子》总导演卢钊凯，《镜子》导演范永东与在座的师生和家长展开了深入的交流和探讨。

一名高一的女生首先提问：“我对片子中的一句话特别有感触，‘人生不止只有学习这一条路’，但是我又在想，我们真的能选择其他路吗?”

一位家长对于当下孩子们能够选择的路径较为乐观：“我觉得社会越开放，选择机会越来越多。不像我们成长阶段，选择很少。”

社会与法频道副总监童宁分享了自己把握人生阶段的感悟：“合理地把兴趣爱好放在不同阶段，这是学习最好的时期。”刘彭芝校长把选择和获得自由的基础联系在了一起：“全世界孩子都得念书，那么念的书比较多、知识比较广，将来进入社会就有更多的选择机会。一个人兴趣会不断提升、不断变化，所以你会有自由，但是自由也是为了我们社会、我们国家做更好的贡献，你的人生价值得到更好的体现。”在场的师生难抑观影后的激动心情，就影片内容积极提问求解。在问答中，主创团队还就创作背景和创作初心做了一一解答。《镜子》导演范永东透露了获取片中家庭支持的关键：“拍摄过程中也有很多理解上的冲突，但是我们团队每一个人在抱着真诚帮助这些家庭的信念上，获得了家长的信任。”

镜子观后感 篇4

孩子是家庭的希望。

孩子更是家庭的镜子。

父母是孩子的第一任老师。然而，在中国，不如说父母是孩子的模板，他们制定出一套方式，让孩子按照自己的方式走向自己心目中的“成功”。

有些父母对子女的期望是失败者对自我的救赎。家长忽视了对孩子正确价值观的引导，一味地强调“分数”，使得孩子对人生原本的美好、积极的向往和期待被无情地抹杀。

我的家庭也存在这样的情况。

我的父母对我要求十分严厉，我知道他们爱我，但却时常遭受他们爱的“创伤”。在我成绩不如意时，他们并不会选择给我安慰与鼓励。反之，斥责、脸色、冷战，这让我曾经许多次丧失了对未来的信心，但我明白我心中有梦，于是我坚持。我母亲脾气暴躁，所以我努力使自己尽量温和。

像我这样的孩子何其多，能够自我调节的何其少！

或许成为家庭的镜子，不一定要将好的与坏的尽皆呈现出来。也许你仍在努力之中，也许你有自己的思维与梦，也许你的'父母不会改变，然而你却决不能让你的孩子也成为这样的下一个……

这是中国首部情感教育纪录片，由《天网》栏目经过十年酝酿、两年拍摄和制作而成。《镜子》讲述了一个关于心灵回家的故事。三个家庭因孩子辍学而陷入困境，父母们无奈将孩子送入一所特殊学校接受“改造”，却意外地让自己接受了一次触及灵魂的启蒙教育。故事以情感问题为切入点，通过客观冷静地真实纪录，以情感教育缺失这一新视角，重新审视当今时代中国家庭面临的亲子关系、亲密关系等情感问题。

镜子观后感 篇5

父母对孩子的爱有时却会造成伤害，这究竟是为什么?“问题孩子”的背后是否有一个问题家庭教育模式的存在?北京国际电影节纪录单元入围影片《镜子》昨天在国家图书馆举行了首映典礼暨交流会。作为中国首部深度探讨家庭情感教育的纪录片，该片由央视社会与法频道出品，经过《天网》栏目十年酝酿与策划、两年拍摄与制作完成。

《镜子》讲述了三个因孩子辍学而陷入困境的家庭，父母们无奈将孩子送入一所特殊学校接受“改造”，却意外地让自己接受了一次触及灵魂的启蒙教育的故事。片中出现的几个孩子有辍学的，有早恋的，有网瘾的，所展现出的“问题”各有不同，但有一个共同点，就是在家庭教育模式上都存在问题镜子纪录片观后感400字百科

比如有的家长将自己的理想寄托在儿子身上，一切以学习为目标给孩子增加心理压力和反抗隐患;有的`家庭母亲的忍让妥协、父亲的冷暴力，让孩子产生了只有做出一些过格的事情才能得到关注的错误想法……

“孩子是家庭的一面镜子，而家庭更是社会的一面镜子”。《镜子》总导演卢钊凯介绍，影片以代际情感问题为切入点，通过客观冷静地真实纪录，呈现三个家庭的社会学样本，以情感教育缺失这一新视角，重新审视当今时代中国家庭面临的亲子关系、亲密关系等情感问题。

“每一个人都是孩子”。与卢钊凯一同合作执导该片的导演范永东说，这部片子的故事是讲述关于家庭情感教育这个话题，但实际上在故事背后融入了创作者对于人性的理解、对于爱和欲望的思考。他和卢钊凯力图通过影片找到一条线索，一个解决中国人精神层面或者心灵层面问题的线索。

镜子观后感 篇6

最近中国首部深度探讨家庭情感教育的真实电影《镜子》在央视CCTV-12频道《天网》栏目上映，该纪录片分三集讲述了各种“问题”孩子被强制带入训练营的事情，让人感受颇多。笔者并非心理专家、也非教育相关职业，所以本文仅仅是带大家了解一下这是一部什么样的纪录片，以下内容为业余观点。

看完前两集，笔者不禁深思，是孩子出了“问题”，还是家长本身就存在“问题”?这些“问题”难道都是孩子造成的?哪一个“问题”孩子背后，没有一个“问题”家庭?究竟孩子为什么会这样，家长的责任真的能推卸掉么?难道这些孩子不想做一个阳光少年?为什么我的童年和别人不一样?本纪录片都给您带来详细解答!

笔者记得片中有这样的情节“我告诉你们，最好不要抓着我，你们抓着我是控制不了我的”，“你让他跳，你看他敢吗，他每次说完这句话，我就想我要是再回家我就是孙子”，这些“狠话”都是出自几个花季少年的口中，有的孩子甚至才上小学，为什么父母对孩子满满的爱有时却造成了满满的伤害?也许，纪录片《镜子》能给你带来更多思考。

正如片名《镜子》一样，孩子是家长的'一面镜子，也是整个家庭的一面镜子，孩子的“问题”所在，恰恰是反映了家长在孩子成长过程中所做的不足。家长在孩子成长过程中一味地强加，把自己的思想强加给孩子，让他们对家长对学习都产生了较大的抵触，到最后出现基本无法正常沟通的局面。这个时候只能忍痛把孩子送进某些机构进行“特训”。面对图中的场景，家长心里肯定也是非常难受，他们也知道这一切本可以避免，但……

而家长在孩子成长过程中，错误的教育方式导致了孩子过早的叛逆心理比同龄的孩子更强。当孩子渴望得到家长关心的时候，你们往往表现的是不耐烦?孩子对于家长的表现是最为在意的，你们的一些行为，一些语言都会对成长中的孩子造成很大的影响。

家长总在用自己的思想去揣摩孩子的心理，而不是真诚的去和他去沟通，去弄懂他真正在想什么。但是这些始终是片面的猜测。

孩子也认为家长过于意识强加，让自己在生活中没有自己的主见。自己买的东西回家就被家长丢掉，自己的想法还没说完，就被他们否决。

其实孩子最希望得到的是家长的理解，得到家长的爱，但是家长的错爱往往造就了这些“问题”孩子。

镜子观后感 篇7

《镜子》讲述了三个因孩子辍学而陷入困境的家庭，父母们无奈将孩子送入一所特殊学校接受"改造"，却意外地让自己接受了一次触及灵魂的启蒙教育的故事。片中出现的几个孩子有辍学的，有早恋的，有网瘾的'，所展现出的"问题"各有不同，但有一个共同点，就是在家庭教育模式上都存在问题。比如有的家长将自己的理想寄托在儿子身上，一切以学习为目标给孩子增加心理压力和反抗隐患;有的家庭母亲的忍让妥协、父亲的冷暴力，让孩子产生了只有做出一些过格的事情才能得到关注的错误想法……

" 孩子是家庭的一面镜子，而家庭更是社会的一面镜子"。《镜子》总导演卢钊凯介绍，影片以代际情感问题为切入点，通过客观冷静地真实纪录，呈现三个家庭的社会学样本，以情感教育缺失这一新视角，重新审视当今时代中国家庭面临的亲子关系、亲密关系等情感问题。

" 每一个人都是孩子"。与卢钊凯一同合作执导该片的导演范永东说，这部片子的故事是讲述关于家庭情感教育这个话题，但实际上在故事背后融入了创作者对于人性的理解、对于爱和欲望的思考。他和卢钊凯力图通过影片找到一条线索，一个解决中国人精神层面或者心灵层面问题的线索。

镜子观后感 篇8

孩子是家庭的一面镜子，而家庭更是社会的一面镜子。由中央电视台社会与法频道出品的中国首部深度探讨家庭情感教育的纪录片《镜子》，通过客观冷静的真实纪录，呈现3个家庭的社会学样本，让人重新审视当今中国家庭面临的'亲子关系等情感问题，给观众提供了充分的思考空间。

影片讲述的是3个家庭因孩子辍学而陷入困境，父母们无奈将孩子送入一所特殊学校接受“改造”，却意外地让自己接受了一次触及灵魂的启蒙教育。“问题孩子”的背后往往有一个问题家庭教育模式的存在。

北京国际电影节纪录单元评委、北京师范大学教授张同道说，“现在我们的很多纪录片提供的是巧克力，而《镜子》是一味中药，给人们提供镜鉴、给生命提供力量，让社会更加和谐，这是纪录片本身的责任。”

镜子观后感 篇9

内容很简单：三个家庭因孩子辍学而陷入困境，父母们无奈将孩子送入一所特殊学校接受"改造"，却意外地让自己接受了一次触及灵魂的启蒙教育。简单的内容却反映了不简单的问题。

片子的第一集展现了孩子被强制入学的过程，第二集讲述孩子与父母分别上课的情况，第三集交代了课程结束后，父母和孩子回家后的表现及近况。

纪录片的最后一集中我们可以看到，相对孩子而言，每位父母发生的变化更加明显：张钊父亲试着与孩子沟通，放宽了自己的原则但没有完全迎合张钊的要求;家明父亲首先给家明买了一条狗，还将自己需要改变的地方写在纸上贴到了墙上，来时刻告诫自己;泽清母亲也表示，孩子回来之后没有和他们红过脸。

片子的最后，向我们交代了三个孩子的.近况：出营后，张钊参加了高考，被长春某高校焊接技术与自动化专业录取，张钊放弃，选择在河北安平县中学复读，继续参加2017年高考，目前已与女友分手;家明在父亲资助下开了一家网吧，两个月后关闭，在其满18周岁时，他做背包客去了张家界，开始了人生第一次远行;泽清希望换个环境，他让父母买了一套新房，目前依然没有去上学，继续在网上下军旗，2017年3月5日，泽清父母来到中央电视台向《心理访谈》栏目继续求助。

心理学专家张久祥老师在对这部片子进行解读时，说道：孩子生下来就是一颗人性的种子，但是这颗种子是在父母，在家庭这个环境里慢慢成长出来的，镜子的切入点是什么?当一棵树长歪时，镜子就切入进来了。所以，它是时代的镜子，夏阳也好，泽清也好，张钊也好，家明也好，他们都不叫主人公的名字，他们叫这个时代的孩子，他们的父母也不叫他们的父母，他们叫这个时代的父母。

现在看来，关注《镜子》这部纪录片的人数并没有想象中的多，就像俞敏洪观看此片发表的感受所讲的一样，父母在教育孩子的问题上，似乎从来没有意识到自己的过错。不是所有的父母都有机会进入到训练营，感受到自己教育方式上的错误。这部纪录片给了我们一个机会，让我们所有人都可以反思自己，因为我们都是孩子，并且已经成为或者未来某一天将会为人父母。

镜子观后感 篇10

影片以情感问题为切入点，通过客观冷静地真实纪录，呈现三个家庭的社会学样本，以情感教育缺失这一新视角，重新审视当今时代中国家庭面临的亲子关系、亲密关系等情感问题。孩子是家庭的一面镜子，而家庭更是社会的一面镜子。纪录片在充分呈现社会生态复杂性的基础上，给观众提供了充分的思考空间，让心灵回家！让爱不再变成伤害。

央视网消息："我告诉你们，最好不要抓着我，你们抓着我是控制不了我的"，"你让他跳，你看他敢吗，他每次说完这句话，我就想我要是再回家我就是孙子"，这些"狠话"都是出自几个花季少年的口中，为什么父母对孩子满满的爱有时却造成了满满的伤害？ 这是一个关于心灵回家的故事。

由中央电视台社会与法频道十年策划、两年摄制的中国首部深度探讨家庭情感教育的真实电影《镜子》讲述了一个关于心灵回家的`故事。 三个家庭因孩子辍学而陷入困境，父母们无奈将孩子送入一所特殊学校接受"改造"，却意外地让自己接受了一次触及灵魂的启蒙教育。 孩子是家庭的一面镜子，"问题孩子"的背后往往有一个问题家庭教育模式的存在。

影片以情感问题为切入点，通过客观冷静地真实纪录，呈现三个家庭的社会学样本，以情感教育缺失这一新视角，重新审视当今时代中国家庭面临的亲子关系、亲密关系等情感问题。 孩子是家庭的一面镜子，而家庭更是社会的一面镜子。 纪录片在充分呈现社会生态复杂性的基础上，给观众提供了充分的思考空间，让心灵回家！ 让爱不再变成伤害。

镜子观后感 篇11

最近看了一部纪录片《镜子》，讲述的是我是这个年龄段上普遍存在的一个问题—青春期的叛逆行为。

类似的片子有很多，只是这一部有所不同，更多的是将视线放在家长的身上。 影片中的孩子多数已经辍学在家还几个月了，节目的开始，便是家长们那充满焦虑无奈的眼神，在那气氛的背后还充斥着希望。当一组又一组的问题家庭出现在节目中，一个又一个的问题少年，一句又一句的伤人话语，一滴又一滴的泪水落满家长的脸颊。问题少年无一例外的被送到心理教育学校（在我看来就是所谓纠偏所）。而家长们也被要求为期6天的教育课程。

教育过程中，家长们的问题暴露无遗，孩子不是机器人，家长们这一代人无情的将自己的思想强加到孩子的身上，不管是不适合他们的发展，而这些家长也大多是中上阶层的商人亦或是领导，更多的时间是在工作而不是陪孩子。在他们的潜意识里，都存在了，“我的孩子，我的妻子，我的丈夫”仿佛人已经变成一件物品，这与一个瓶子无异。

他们教育方针中都出现了不要让孩子输在起跑线上的理。这一据传承了几代人的理念，就是在给孩子们划定一条线—你们只有一条路可以走。

我不禁大为感慨，作为同样处在这一理念下成长的人，人生目标已经潜移默化的`转变为——读书，学习，考大学。确实，一个没有背景的人，想要成功，捷径就是读书，这无可厚非，不可置疑。类似的纪录片竟引发了对于传统教育的反思，质疑。在我看来，理念并没有错，几代人对于教育的剖析已经极言深刻，这与社会的进步，人们物质追求的与日俱增相辅相成。只是在这样一群少年的身上，这样的问题被无限放大，厌烦读书，想要自由，（博众乐罢了）。我并没有涉猎多少概念，只是有感而发，浅思简言，难登大雅之堂。

镜子观后感 篇12

每个孩子都有各自的“问题”，有辍学的，有早恋的，有网瘾的，但有一个共同点，就是在家庭教育模式上都存在问题。

当孩子出现迷失的行为，例如不想学习、情绪不稳定、有抵触性情绪时，他反映的很可能是父母间夫妻关系的失衡或模糊。

当孩子出现注意力分散、依赖、易结交坏朋友时，他所反映的往往是父母双重标准、夫妻关系分裂、在家中缺乏归属感。

当母亲的位置缺席时，孩子容易空虚忧郁、焦虑紧张、较优柔寡断，也比较容易发生人际关系问题，难以表达自己，也难与人连接。

当父亲的位置缺席时，儿子很容易发生成瘾行为，例如沉迷于电玩、抽烟、喝酒、吸毒；女儿则很容易发生早熟、暴食或厌食症、对成年男子有兴趣、期待有人保护。

当父母一方或双方想离开家或死去时，孩子在潜意识里会接收到这个信息，并以逃家、重病、发生意外危险等方式反映，严重者甚至会死亡，因为他们小小的心灵里幻想着：“我代替你走，这样你就可以留下来”或是“我会跟着你一起走，这样我们就永远不会分开”。

改变孩子，父母就要改变自己。

一位妈妈跟我谈起她的小女儿。小姑娘已经上小学了，平时听老师和同学反应孩子很聪明，大家还是很喜欢她的。但是最近一次春游中，妈妈发现孩子总是“教训”同学，而且有些刻薄，尤其对班里比她成绩差的学生表现出蔑视。

春游中，老师表扬一位同学：“某某今天表现很好，一直帮助同学，还帮家长拿东西。”

女儿就说：“什么呀！我也会，有什么好表扬的！”孩子表现出生气而且否认了同学的做法，还不承认自己没有做到。

女儿这样的表现，让妈妈非常担心。

我由于对妈妈比较了解，就说：“要知道孩子为什么这样，看看自己平时的`言行举止，你平时对孩子是不是要求严格？你对老公的歇斯底里是不是造成了家庭氛围的紧张？”

妈妈喟然而叹，说最近由于大女儿学习问题以及自己的工作有点脾气不好，确实对小女儿严厉了些，也经常训斥老公。

无论这是我们平时所说的“模仿学习”还是心理学对应的“镜子效应”，孩子的言行常常可以反映出父母的言行。这位妈妈有所醒悟改变了自己待人刻薄和爱教训别人的毛病，还跟孩子进行了沟通，经常跟孩子聊聊学校、学习的事，渐渐地小女儿也发生了变化。

父母作为孩子的第一任，也是终身的老师。家长的改变也使得孩子发生了变化，教育就在无形中产生了效果。

欣赏孩子内在的纯真。

作为家长，我们并不是一定要在所有方面懂得比孩子多，也不是要永远正确，其实我们需要学习谦卑，对人生、对生活，对孩子，我们可以做一个学习者，在自我的成长中带动孩子的发展。和孩子做朋友，尊重孩子对事物、对世界的理解和思考、想象与表达。

相信孩子成长的潜力。

没有必要过度担心孩子的未来，更不应该去剥夺和干预孩子自主的选择权力。我们可以和孩子一起探讨问题，重视和鼓励孩子的独立判断和选择，在他们无力的时候推一把，在他们跌倒的时候给予鼓励，相信他们自己成长的潜力，给它们足够的空间和自由去创造和实现自我的价值。

感悟生命存在的意义。

我们应该努力探索和追求自己的理想，活出生命自我的意义和存在价值。父母是孩子的学习和成长榜样，只有我们做好了自己，孩子自然会受益。事实上，很多的家长不是在孩子身上投入太少而是太多，孩子幼小的心灵上承受了太多的期待、太多的要求、太多的担忧和太多的恐惧，这份厚重的“爱”压得他们透不过气，其实这都是家长缺乏自我价值的表现。

生活的过程，就是孩子受教育的过程，我们随时随地都在以自己的表现，为孩子示范我们希望在他们身上看到的品质和言行。如果说父母是原件，那么孩子就是复印件，家长朋友们只有活出自己的精彩，才能成就孩子真实的幸福。

光荣读后感(精选十篇)

怎么写出一篇优质的作品读后感？当我们在阅读作者写的作品，对生活有了新的思考时。 透过阅读笔记，拓展自己的阅读视野和思路，在这篇文章中幼儿教师教育网将为大家详细解读“光荣读后感”这个话题。

光荣读后感 篇1

生的伟大死的光荣---读《刘胡兰》有感广西区横县横州镇城司小学五年级(3)班颜荧瑶伟大的人物刘胡兰的故事,小时候就听爸爸妈妈讲过。刘胡兰的光荣名字早已铭刻在我的脑海中。我希望我能早一天读到这样一本关于刘胡兰的书。今天，我终于有幸读了这本书。书中刘胡兰的英雄事迹深深打动了我，我的心也被震撼了。

刘胡兰，一个只有15岁的小女孩，表现出来的是对党的事业赤胆忠心，对人民、对其他革命同志忠心爱戴，面对敌人的屠刀脸不改色心不跳，最终献出了自已年轻的生命，为党和人民的事业呕心沥血，死而后已。令我最感动的是：刘胡兰死前眼神闪闪，凝视着他。

她似乎告诉人们，她想亲眼看到敌人的毁灭；看到自已的队伍胜利归来。这是多么英雄的故事啊。

15岁，是一个花样年华。15岁，我们还在父母身边享受着天伦之乐！无忧无虑地学习着、生活着！

然而，刘胡兰，却被敌人**，一辈子就这样结束了。我们的伟大领袖毛主席，在纪念刘胡兰时写道：“生的伟大，死的光荣。

”这是对刘胡兰英雄事迹的高度概括。虽然刘胡兰牺牲了，但是她的爱国爱民的光辉形象与不屈不挠的精神，一直在传颂着，正鼓舞着一代又一代的人为人民的富裕、国家的昌盛，为实现共产主义英勇奋斗！读完这本书，我明白了一个道理：

我生长在和平年代，没有了销烟，没有战争，这样的环境是千千万万个像刘胡兰姐姐一样的革命英雄经过抛头胪、洒热血换来的。此刻，我们应该珍惜这来之不易的生命！为了更好地为人民服务，我决心从小要好好学习，掌握科学文化知识和社会知识，炼就过硬的本领，正确树立世界观和人生观，不断磨炼自己的意志，严格要求自己，身体力行，使自己向一个正确的目标迈进。

为社会主义现代化建设作出贡献。

光荣读后感 篇2

人生的价值不在于地位的高低、权利和岗位的大小,而在于对社会、对人民、对党和国家贡献的大小。人生的价值,在手中,只要自己把握住人生的金钥匙,人生的价值就会闪闪发光!生命的价值,在脚下，只要自己走好人生之路,生命的价值就会得到实现!“.人民调解员吴强忠在《光荣的追寻》上说。

《光荣的追寻》是由海南省党委宣传部主办,海南广播电视总台旅游卫视、综合频道打造的大型党建理

论讲述类电视节目。《光荣的追寻》 以“真挚的入党申请,不变的初心使命,让信仰成为民族复兴的力量"

为主题，节目由主持人敬- -丹作为入党申请书的“开启人”, 通过对主人公入党申请书的“追寻”, 邀请当事人走进演播室,讲述人物鲜活的故事,让观众感受信仰的力量。

《光荣的追寻》中不仅有感人至深的奋进故事,还邀请专家、学者、青年党员做为追寻观察员,权威专家用中国理论回答中国问题,年轻观众用新鲜思考 对话理论实践,百万网友用互联网思维解读理论热点。值得一提的是 ,节目更加具体地提炼入党申请书所蕴含的相关党史、理论,以陪伴的视角、分享的姿态传递给观众。用电视的语言、舞台化的艺术表现形式将无声的文字转化为有声的力量。

光荣读后感 篇3

《光荣的追寻》以入党申请书的故事作为理论讲解的现实蓝本,既让理论有了可感知的支撑,又避免了大而空的说教。节目是对优秀共产党员的一-次致敬,更是"- 堂生动好看的党课”。每个人该如何牢记使

命,为实现中华民族伟大复兴中国梦贡献力量?每位党员怎样做到立党为公、忠诚为民?这一系列的问题都可以在“光荣的追寻”过程中找到答案。

《光荣的追寻》从8900多万名党员的入党申请书中截取二十个坐标,定位二十段人生,通过一份熨帖人生温度的入党申请书,解读一-段有担当、 有信仰、有国家大义的党员人生,彰显新时代中国特色社会主义发展的时代力量。

只有不忘初心,才能够走得更远，中国共产党人的初心和使命,就是为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴。这个初心和使命是激励中国共产党人不断前进的根本动力。我们党员在日常工作中需以身作则,作好表率,永葆公仆本色,廉洁自律是反对腐败、加强党风廉政建设的关键。古人说:“其身正,不冷而行;其躬正，虽令不从。”是讲为政者必须身正行直,办事公道。

党员干部一定要树立正确的权力观和科学的发展观,权力必须为群众谋利益,绝不能为个人或少数人谋取私利。要立志做大事,把心思用在工作上, 用在干事业上,用在为群众谋利益上。只有严于律己，公正严明,群众才能相信组织,好的党风、政风、社会风气才能树起来。

总书记指出我们全党同志一定要永远与人民同呼吸、 共命运、心连心,人民群众的事不分大小,我们只有好好作人民的公仆,才能更好的拉近与人民群众的关系。“打铁必须自身硬” , 我们必须努力提升自己的工作能力和思想觉悟, 党的光辉形象靠党员的共同努力来增彩,党的利益需要我们大家来共同维护。

让我们撸起袖子加油干,以永不懈怠的精神状态和一往无前的奋斗姿态迎接新时代的到来,为决胜全面建成小康社会,夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利,为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗!

光荣读后感 篇4

如今，人民警察这一和平时期牺牲最多、奉献的一支队伍，拥有了属于自己的节日——中国人民警察节。

近日，经党中央批准、国务院批复，自2022年起，将每年1月10日设立为“中国人民警察节”。“中国人民警察节”的设立，充分体现了以习近平同志为核心的党中央对人民警察队伍的高度重视和关心关怀，是进一步健全完善人民警察荣誉制度和标志体系的重要举措，对于推动人民警察队伍革命化正规化专业化职业化建设，增强广大民警职业荣誉感自豪感归属感，激励全警以强烈的担当精神履行好党和人民赋予的新时代使命任务具有重大意义。

人民警察队伍是一支有着光荣传统和优良作风的队伍，也是和平年代牺牲最多、奉献的队伍。长期以来，人民警察牢记使命、忠诚履职、不怕牺牲、无私奉献，用辛勤的汗水乃至宝贵的鲜血和生命，为捍卫政治安全、维护社会安定、保障人民安宁筑起了一道坚不可摧的铜墙铁壁。新中国成立以来，全国仅公安机关人民警察队伍就有1.4万余名民警英勇牺牲，10余万名民警负伤，3700余名民警被评为烈士。在今年上半年疫情防控和维护安全稳定工作中，共有169名公安民警因公牺牲。

“中国人民警察节”是在国家层面专门为人民警察队伍设立的节日，是对人民警察队伍为党和人民利益英勇奋斗的充分肯定。

光荣读后感 篇5

一听到警察这个词，就让我想到爸爸，爸爸也是警察。每天早上看见他穿上警服、戴上警帽。我好羡慕爸爸，觉得当警察好神圣。

这不，学校上学期开展了我是小民警的活动，这个学期终于轮到我们当警察了。黄老师走进教室来介绍时，教室里顿时炸开了锅，同学们都在议论着：衣服是怎么样的?在哪里站岗?帽子又是什么样的?......我也不例外。

这些问题让我思考了一个上午，一个上午我都心不在焉的，想着下午当警察的事儿，想象着我站在岗位上的风采，感觉度日如年。终于，当警察的下午开始了

我和几个同学手挽手的来到了一个大厅，里面有几十件小警察的服装，用塑料袋套着的，弄得像正式警服似的。我们站在一边，老师一个一个的喊我们。我是倒数第三个拿到衣服的，可把我急坏了。拿到衣服，我以最快速度穿好。我看着同学们一个个像黑猫警长一般，但是那么的庄严。

穿好后，我们排着整齐的队伍走在大街上，街上的行人向我们投来羡慕的目光，好像我们是明星一般，这使我越发的神气。到了岗位，我和蒋明立直直的站在那儿，过路的行人都在说：小警察好!。到了岗位，我去问问协警阿姨要怎么指挥，阿姨面带微笑的一一给我们讲解。可在烈日下热汗直流了，但这要忍，谁叫我是警察呢!

我目不转睛地注视着人行道上的一切。突然，我看到一个高个子的叔叔从那边不管红绿灯跑了过来。我迎上前去，把他阻了下来，敬了一个队礼，说叔叔，我是警察，请你下次不要再闯红绿灯了。叔叔惭愧了起来，等我说完就急忙跑了。耶!，第一次劝阻成功了，这给我增加了不少信心。可事情总没有我想的那么容易。

看那儿蒋明利说着用手指了指，我顺着他手指的方向看去。呀!有一个阿姨闯红灯了。我跑上前去,阿姨我刚说出两个字，那位阿姨就不耐烦的说：好好好。就匆匆离去。这时我才觉得当警察不容易呀!这不算什么我安慰着自己，谁叫我是警察呢!

经历了这些，我想了很多：当小警察不容易，好好工作，可总要分心。当警察更不好当，每天站在街边不能喝水，不能坐下，不管日晒雨淋。一站就是一天。我们站了十分钟就喊累了，那警察叔叔更不容易了。同学们，努力做好一个合格的小市民，一个合格的小学生吧!

光荣读后感 篇6

白马三小五年级戴梦青指导老师张燕燕

今天，我看了《光荣的红十军》这本书，读完后，我对人生价值有了一些新的认识。

《史记》中有这样一句话：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”它的意思是说人总是要死的，有的人的死比泰山还重，而有的人则死的比鸿毛还轻。

红十军中有不少死的比泰山还重的人。邱金辉——这位红军第二任连长，为了保卫红军的安全，不论敌人怎样拷打，宁死都不当叛徒，临死前，他高声喊道：“杀死我一个，杀不死共产党人，革命一定会胜利。

”最后敌人用极其残忍的方式把他给杀害了，邱金辉，他是为国家而死，为人民而死，他的死比泰山还重。

邱金辉同志的事迹让我想起了正在与歹徒作战的徐洪刚叔叔。为了保护同车女子不被歹徒欺负，他与歹徒奋力搏斗。歹徒用刀捅了徐洪刚的胸、背、腹部

鲜血染红了他身上的迷彩服，也染红了座椅，地板，见此情景，歹徒纷纷逃窜，柔弱的女子安然无恙，可徐洪刚叔叔却一头栽倒在地，徐洪刚叔叔的这种为人民而死的精神让我肃然起敬。

这些例子让我明白，人活着不是为了吃、为了穿、为了追求物质享受，而是为了人民、为了人民工作、为了学生，从现在起，让我们努力学习，为祖国做出贡献。

光荣读后感 篇7

《光荣的追寻》是由海南省党委宣传部主办,海南广播电视总台旅游卫视、综合频道打造的大型党建理论讲述类电视节目。

著名主持人敬一丹化身优秀党员的入党申请书“开启人”, 通过对主人公入党申请书的“追寻”, 邀请当事人走进演播室,讲述入党申请书和普通党员的故事。通过-份份入党申请书和普通党员的故事,能发现中共党员的初心和使命是紧密联系在一起的。 通过观看《光荣的追寻》让我明白了

一.通过观看《光荣的追寻》, 让我明白了什么叫责任。

通过观看《光荣的追寻》, 增强了我做好本职工作的决心和信念,树立了有强烈的责任感。作为-名共产党员,在计工作中,我要求自己必须立足于本职工作、坚守岗位,不断强化使命意识,始终恪尽职守,对待每一项工作都需要兢兢业业、勤勤恳恳,任劳任怨地去完成,

二、通过观看《光荣的追寻》, 让我明白了什么叫服务。

党员就是要服务于群众,这是当初加入党组织的主要动力。作为-名普通共产党员,我时刻牢记习近平总书记在党的十九大报告中强调的必须坚持人民主体地位,坚持立党为公、执政为民,践行全心全意为人民服务的根本宗旨。在工作中,不仅要严格执行各项纪律,更要提升自己的专业技能,把人民的利益放在首

三、通过观看《光荣的追寻》, 让我明白了什么叫学习。

“活到老、学到老”作为党员的我要不断提高自身业务能力和专业水平,增强自身能力和综合素养。只有通过学习,才会积累知识,才会了解不断适应新的变化,才能更好的为群众服务,今后我要结合自己本职工作,努力学习相关业务知识,及时给自己"充电” , 在不断的自我否定中实现自我超越,解决好工作中出现的“知识危机”和“本领恐慌”问题,更要以饱满的热情和始终如一-的恒心,去践行一名党员的承诺。

光荣读后感 篇8

《光荣与梦想》是一部深受观众喜爱的电视剧。它以20世纪末、21世纪初中国改革开放和经济发展为背景，通过讲述一群鲜活的人物和他们的人生经历，展现了在这个伟大时代中人们追求光荣和梦想的奋斗历程。本着对生活的真实刻画和对时代的真实写照，该剧以饱满的热情和扣人心弦的故事吸引了观众的关注。

电视剧以主人公杨光的成长经历为主线，讲述了他在改革开放的浪潮下从一个小农村走向成功的进程。通过塑造不同的角色，剧中展现了不同社会阶层的人们面对贫困和困境敢于追求梦想的勇气和坚持，充分展现了中国人民在改革开放这个特殊历史时期的智慧和努力。

剧中的每个人物形象都鲜活且充满了戏剧性，每个台词都细腻且带有力量。他们的性格塑造和故事情节的发展，揭示了生活的苦难和不易、坚持和努力的重要性。无论是和杨光一样梦想走上金字塔顶端的周非、还是像杨光的妻子小懿一样默默支持他人的选择，剧中的每个角色都有自己的梦想和追求。他们或是在经济困境中艰难生活，或是为了理想放弃稳定的工作，剧中展现的每个故事都吸引着观众的目光。

该剧所传递的价值观也引人深思。在中国这个特殊的历史时期，每个人都面临着困难和选择，但是只要坚持梦想、努力奋斗，就一定能够迎来光荣和成功。这种积极向上的价值观念影响了无数观众，激励人们在现实生活中追求光荣和梦想。

在故事情节展开的过程中，无论是环境的变迁还是人物之间的关系，都给观众带来了情感上的震撼。观众们在剧情中经历了主人公的成长和变化，感同身受地展现了他们内心的喜怒哀乐。这些生动的场景和情节使观众更加贴近故事，与剧中人物一起经历着人生的起起伏伏。

《光荣与梦想》无疑是一部教育意义深厚的电视剧。它在讲述故事的同时，也通过塑造人物和情节，向观众传递了积极向上的人生态度和正确的价值观。这对于现代社会的中学生而言，具有重要的启示意义。他们可以从中学习到坚持梦想、追求光荣的重要性，同时也可以看到在真实的人生中所面临的选择与困难，以及如何在困境中勇敢面对和克服。

总的来说，《光荣与梦想》是一部令人动容的电视剧。它通过真实而生动的故事情节和鲜活的人物形象，展现了改革开放时期中国人民的艰辛和奋斗，同时也传递了积极向上的人生态度和正确的价值观。这部电视剧不仅吸引了观众的关注，也让观众深思人生的意义和价值。无论是中学生还是其他观众，都能从中获得力量和启示，勇敢面对生活中的困难，追求自己的光荣与梦想。

光荣读后感 篇9

一本关于美国从罗斯福执政到水门事件之间的恢弘断代史，作者威廉·曼切斯特将美国从1932年到1972年这40年间的政治、经济、军事、社会、艺术、科学、热点人物和事件，甚至女性的服装潮流、性观念的更迭娓娓道来，铺展成一卷描写美国社会发展的“清明上河图”式的画卷，阅读前确实有被他的厚度所震慑，本书一共分四卷分别是《应运而起》、《牺牲与变化》、《种下恶根》、《必得恶果》，洋洋150万字，但一开始，就有种根本停不下来痛快，或唉声叹气，或捧腹大笑，远可观大洋彼岸之利坚光荣与梦想之始，近可观华夏重新崛起之端，出版40余年，依然能给我们这一代人新的启发和感动。

我在读这本书时的第一个感受就是，厚！有150万字。这是一本大书。它详细描书了40多年前美国社会生活的方方面面。这是一副美国浮世绘。其中印象挺深的一个内容就是第一卷关于二战时期的美国的描写，太平洋战争怎么打起来的，乌龙的珍珠港事件，美国的国内外困境等等，很多年前，我在上高中的时候，课本上仅仅几段文字就将一场战争的重要转折点轻描淡写就结束了，远远看去，不过如此，但是当我再细看《光荣与梦想》时，就会发现，事情没我们想的那么简单，历史还是要细看才有意思，看看当时人在最具体情境下的选择，看看他们处理困难与问题的智慧和做出的那些不得已的决定。

除了美国最著名的**西奥多·罗斯福的执政，那代表了美国战时的光荣与梦想，也有和平时期尼克松的“水门事件”，这当然是美国历史上最大的丑闻，本来是一件跟尼克松毫不相关的事情，但是基于政治博弈，手下人干事手脚不麻利，自己决策失误，为了掩盖错误等种种原因，尼克松就这样一步步被拖下了水。整个过程层层推进，高潮迭起，堪比美国大片。其中那些愚蠢的手段和办事方式，比如为了讨好尼克松去民主党办公的水门大厦装***的米切尔和李迪这帮人的行为，用一句网络用语概括就是“猪队友”，可以让你忍俊不禁，仿佛一出默默上演的悲喜剧。

也有坚持正义不畏强权的检查**考克斯这群人的伟大付出，哪怕是**和上级的施压，也要保守自己的原则，把对美国的历史和公众的责任放在自己的利益之上，大有苟利国家生死以，岂因祸福避趋之的豪情，也让我们肃然起敬，心生敬佩。在我看来，以这些人为代表的美国公众应该被视为美国和平时期的光荣和梦想。

听过一遍《光荣与梦想》的电子书，再看一遍纸质读物，皆有所得，对于我站在更为宏观的角度看待当下美国精神，从历史趋势中理解中国发展大有裨益，以史为鉴，可以知兴替，诚不我欺。（作者：黄趾亮）

光荣读后感 篇10

《光荣与梦想》是一套四部组成，描写美国1932年-1972年四十年间社会最动荡时期的纪实性文学作品。

纵览这四十年间，经历了二战，朝鲜战争，越南战争，民权运动等历史性重大事件，随着罗斯福，杜鲁门，肯尼迪，约翰逊，尼克松一位位政坛风云人物闪亮登场又嫣然远去，历史仿佛一个巨大的滚轮，不断向前飞速前进。

时代的节奏如此之快，每一代美国公民，每一位政坛领袖，每一次游行与运动，都包含着弱小个体的心中怀揣的小小梦想。他们或许偏激，狭隘，自私；或许过于理想化，或许茫目摇摆，但小小的梦想与光荣的使命感让每一个人在这个社会大浪潮下翻腾，这是一个让人心潮澎湃的年代。

惨烈的太平洋战争奠定了美国在世界的主导地位，以血和泪交织的黑人民权运动改变了根深蒂固的种族歧视，泥潭中越陷越深的越南战争牺牲了上万的美国大兵，从原子弹的诞生到氢弹的诞生，核武器的不断升级在预示着国力强盛的同时又为无辜的平民带来了残忍的核污染核辐射以及无穷的后患。如果说历史是场轮回，那么我们就是这无数轮回中最微不足道的渺小个体。但个体的思想，愿望，行动的力量不断汇聚爆发，又带来了历史的新篇章。

和平共处或许是人类的永恒话题，因为只要有国界种族的划分，有资源能源的争夺，有人性的贪婪就永远有战争存在。然而每一次战争，又会被一股更强大的渴望和平的力量湮没，在这充满梦想与渴望荣光的时代，正义和平是永远的主旋律！

光荣之路观后感推荐

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光荣之路观后感 篇1

我们每个人都不想成为被戏谑和鄙夷的对象，都希望活的非常有尊严，但有很多人又往往事与愿违，自尊被一次次侵犯，不禁自怨自艾甚至慢慢蚀掉尊严。

但在现实生活中，我们何尝不是依靠集体和团队的力量来保卫自己的自尊心和自信心呢!

就像影片中的黑人队员，他们是如此不被外人理解，甚至被人们不断歧视、伤害。

但在教练丹·哈斯金斯的带领下、仅为了最最纯粹的对篮球的热爱与憧憬，他们与白人队员从相互陌生、厌恶，到最终患难与共，谁也离不开谁，在这时间的长河中重重地刻下了自己的名字与事迹。

最终得到学校里白人们的隆重欢迎，这同时也意味着被整个社会所接纳，他们用行动找回了自己的尊严。

因此说他们在用生命打篮球，确实一点也不为过，从名不见经传的小球队，一步一步问鼎高校联赛，即使是对一支普通的全由白人球员组成的球队来说，中间的辛酸、艰难也不言而喻。

更何况，他们的特殊身份与当时的社会背景，都使这条通向光荣的道路更加狭窄、崎岖。

但是，恐吓、殴打、冷嘲热讽……这些的种种，与自己的梦想比起来，又算得了什么?

他们深深知道梦想的重量。

他们更知道，失去梦想犹如失去生命的残忍与无力。

于是，他们的每一场比赛，每一次拼搏，都是生命的燃烧与绚丽。

他们无所畏惧，所以他们所向披靡!

从最底层直到最顶峰，这不是一条平坦的康庄大道。

但是他们一步一步坚定地前进着。

不停留，不回头，即使遇到风雨阻碍也没有犹豫过踏出自己的步伐，用自己的信念走出一条真真实实的，属于他们自己的光荣之路!

光荣之路观后感 篇2

一部好的电影需要很多的看点，当一部电影融合了励志，篮球，感情，事业等宣传卖点，再放到20世纪六七十年代美国种族歧视泛滥的背景下，这样的电影对一个男生，个性是喜欢打篮球的男生来说，无疑具有极大的吸引力。

唐·哈金斯是一位执教女子高中球队的年轻白人教练，因为成绩出色，他被分派到隶属于美国大学生体育协会（NACC）的西德州大学联队。然而新官上任的唐·哈金斯发现他掌管的球队基础奇差，白人球员素质很低，达不到打锦标赛的标准。为了提高球队的战斗力，思想比较开明的唐·哈金斯决定去纽约和新奥尔良的街头球场招收球员。在奖学金的诱惑下，有七个黑人球员加入到球队中，他们大都没有理解过正规的篮球训练，但是天赋异禀。为了把他们训练成能够和职业球员相抗衡的运动员，唐·哈金斯对他们进行了魔鬼训练。最后，这支以黑人球员为主的球队在1966年迎来了爆发，他们在常规赛取得了27胜一负的佳绩，并且在季后赛接连战胜了强大的堪萨斯队和不可一世的肯塔基野猫队，最后斩获了NACC1966年男子篮球赛的冠军。

这部篮球励志电影在当时社会盛行种族歧视的背景下增加了许多看点。我们明白，在美国独立之后，黑人的权益没有得到就应有的重视，即使到了20世纪，种族歧视和种族隔离依然在美国南方各州盛行，在这种状况下，为南方大学征战大学联赛的黑人球员们不仅仅仅要应对对手的挑战，还要应对观众在场外的干扰和诅咒。也就是在这种状况下，他们取得的成就也更让人敬佩。

这部电影连接这一群人的在篮球面前爱的对立。鲍比·乔·希尔对篮球的爱和对蒂娜的爱，最终他选取了蒂娜，为了给她安定的生活而放下成为职业篮球运动员；唐·哈金斯对篮球和对妻子的爱，他深爱她的妻子，在恐吓面前他没有却步，而妻子对他的理解也支撑他在几乎整个饱含敌意的白人社会面前没有缴械投降，最终赢得了胜利。谢德对父母的爱和对篮球的爱，正是父母对谢德的支持他才能在教练一度放下他的状况下坚持回到赛场，并且最终成为冠军球员。哈里对母亲的爱，母亲是哈里到西德州联大打球的主要原因，他妈妈的目的很单纯，就是期望儿子能够理解高等教育，找到好的工作，在这种爱的驱使下，他母亲亲自从纽约到了德州联大去督促哈里的学习。凯奇患有心脏病，但是他对篮球的爱从没有停止过。她妈妈是爱他的，但是在成全孩子梦想面前她选取退步，她甚至亲自请求教练让凯奇上场。这部主打励志的电影无处不体现着爱的光辉，这是爱，让剧情变的跌宕起伏，也正是爱，让一群人的篮球梦想得以延续。

我忘不了电影中西德州联队在南方打客场比赛时遇到的困难。在种族歧视最严重的南方，种族主义泛滥，唐·哈金斯的球队在那里不仅仅得不到基本的尊重，而且还受到了自以为高人一等的白人的袭击。谢德在饭店的厕所了受袭击了，当队友搀扶着受伤得谢德走出饭店时我看到了两个白人妇女轻蔑的笑。人类最大的悲哀莫过于对一切不合理和罪恶不动于衷。法国总统萨科奇说过，非洲是人类良心上的疤痕。在过去的十几个世纪中，白种人对有色人种犯下的罪恶不胜枚数，罄竹难书。欧洲人在美洲对印第安人犯下的滔天罪行是人类历史上永远不能弥补的伤疤。在这种罪恶面前，如果持续冷漠与沉默，就是在纵容罪恶，无异于为虎作伥。要不是有马丁路德金在华盛顿林肯纪念堂前我有一个梦的呼喊，此刻黑人不明白还有什么权益能够被用来剥夺。人类社会之所以会不断向前发展，就是因为有许多先哲愿意站出来为人类的历史负责，为人的理性争辩。从林肯，到马丁路德金，人类的解放之路充满艰险，但是正是在这种困难中取得的胜利才更加弥足珍贵。历史会告诉我们，违背人类起源和规则所做的一切事情终究会付出代价，无论是正义舆论的压力还是心灵上的不安。

“我梦想有一天，这个国家会站立起来，真正实现其信条的真谛：“我们认为这些真理是不言而喻的，人人生而平等。”我梦想有一天，在佐治亚的红山上，从前奴隶的后嗣将能够和奴隶主的后嗣坐在一齐，共叙兄弟情谊。我梦想有一天，甚至连密西西比州这个正义匿迹，压迫成风，如同沙漠般的地方，也将变成自由和正义的绿洲。我梦想有一天，我的四个孩子将在一个不是以他们的肤色，而是以他们的品格优劣来评价他们的国度里生活。我这天有一个梦想。我梦想有一天，亚拉巴马州能够有所转变，尽管该州州长此刻仍然满口异议，反对联邦法令，但有朝一日，那里的黑人男孩和女孩将能与白人男孩和女孩情同骨肉，携手并进。”马丁路德的梦在此刻也没有完全实现，但愿那些至今仍在纠结于中国民权问题的美国人们能够审视一下自我的周围，自由与平等，谁更需要呢？

光荣之路观后感 篇3

我不是那种头脑敏捷的人，所以当我第一次看这部电影的时候，我真的不知道它的主题是什么？直到现在，我还不是很清楚。我看倒的不是士兵们缺乏勇气，也不是军队的命令。我能看倒的是一位军队的高级领导人用士兵的鲜血换来了所谓的光荣之路。

按理由我应该和大家一样写下士兵们的懦弱，可是我想在死亡面前每个人都是害怕的，为了国家可以牺牲自己，可是自己的家人怎么办？谁来担起那份责任？谁又来为他们的幸福负责？

谁又能不珍惜父母给予的生命？

作为大家庭的一员，战争不是解决矛盾的唯一途径。世界上每个人都期望和平。看着流离失所的人们，每个人心中都有同样的希望——一个四海之家。这在本影片的高潮是最好的体现，在每一个充满血性的军人心中都藏着一块柔软的地方，即使是德法两国异地居民，他们都有共同的期待，当我看见他们眼中流下的泪时，开始沉默，我想这种场面的感染胜过死亡的威胁来得更有冲劲，更能唤起他们军人的职责，唤起他们保卫家乡，保卫国土的欲望，相信接下来的战争会是必胜的。

我不知道该怎么把影片和工作联系到一起，我只想我们公司每个人来自不同的地方，不同的家庭，不同的性格，带着不同的目的来到这儿，我想我们大家应该都有一个共同的目标------在这块平台上，发挥自己最大的优势，做好这份工作。

看过电影《光荣之路》，而且还要求写读后感，在考虑文章怎么写的时候，才发现除了美国那个年代自己无法进行评论的黑白种族对立外，给自己最的感触就是主角对梦想的追求和执着！

丹·哈斯金斯！《光荣之路》的主角，是一个年轻气盛的白人篮球教练，由于他在掌管女子篮球队方面的出色成绩，领导决定安排他执教属于ncaa（美国全国大学生体育协会）的西德州联队。然而新官上任接到的是个烂摊子，这支篮球队不但基础很差，而且白人球员根本不听一个前女篮教练的指挥。

哈斯金斯是一个具有坚定意志的人，他决心在ncaa里面闯出名堂，而不仅仅是一个摆设，于是，带着自己的梦想，他敢于在黑白种族对立严重的那个年代果敢开明的挑选了大量的黑人球员进行训练，并且顶住了各种社会的压力和自己人身安全的威胁，终于把自己的球队送进了冠军的宝座，并开辟了一个新的时代。

凯奇！一个有天赋、勤奋的黑人球员，却嫉妒自己的天赋，他患有肥厚性心肌病，不能再打球，继续他的篮球生涯。但打篮球是他的梦想。为了继续他的篮球生涯，他恳求教练让他继续在最后的冠军争夺中发挥关键作用。

看过了《光荣之路》后，当我无意回眸，回想盘点我所走过的这么多年，我不由得惊讶的发现，那个叫做梦想的东西离我竟是那么的遥远，而且还在慢慢的远去。同时，我也感受到岁月的腐蚀。七年不短。我不由自问：

我的一生会有多少个这样的七年？七年，已经成家，但业不知道算不算立。月缺月圆的七年，云卷云舒的七年，红了樱桃，绿了芭蕉。

我突然发现，在岁月的流逝中，在人生与社会的磨合中，梦想早已翻滚。

对于《光荣之路》，不喜欢篮球的观众也许难有耐心看下去，因为影片的大部分篇幅都交给了球场，就像《百万宝贝》或《铁拳男人》等一样平常的体育励志片而已。但对于热爱篮球，尤其是热衷nba的观众来说无异于是一份令人感动的超级大礼，它在带给我们精神上的感动之外，还给每一个球迷讲述了那段尘封的艰辛记忆。

我以前看过这部电影，我觉得这是一部烂电影，没有技术含量。我是潦草的看了一遍，十分钟就把它看完了、之后就删了。但当我看到这一次，我有很多感觉。影片中有许多地方值得学习和理解。

我的专项是篮球、这个影片更贴近我的生活和成长；以前我也是把篮球当做自己的梦想和目标，但我却没有他们那种执着追求的精神、遇到困难就只会埋怨和逃避，输了球就只会埋怨队友不给力。从没想过我会更加努力，付出更多的汗水来提高自己的能力，树立榜样。当我的队友需要我的时候，他们应该勇敢地承担起帮助球队渡过难关的责任。但当我第二次完整的看完这部影片的时候、心中充满着羞愧和自责；觉得我真的好失败，口口声声的喊着“兄弟”一词、却没有扛起“兄弟”的责任，当“兄弟”真正需要我的时候，我却选择了指责和逃避，根本就没有团队精神。

一个团队、一个集体要想发扬光大、要想走得更远，只有通过集体里面的所有人齐心协力、努力奋进；把集体的利益和目标放在第一位，不去在乎个人的得失，当集体需要的时候勇于扛起自己的那份责任。只有这样，我们才能实现我们的梦想和目标，只有这样，我们才能成长壮大，我们才能走得更远。大三了，或许是真的成长了，对于以前没有明白的道理、现在且是一点就通；现在更应该勇气扛起属于自己的那份责任。

篮球是集体项目，不是游戏，而是团队游戏，更需要团队精神；在游戏中，谁都离不开谁。就像影片中的情节：哈金斯在总决赛打响的头天晚上把球员召集到球场宣布要全部起用黑人球员时，白人队员无私的奉献精神更加凝聚了这个团队。？

这也是我们篮球专项班里的每个成员都值得学***方。

我们每个人都不想成为被嘲笑和鄙视的对象，我们都想有尊严地生活。然而，过去很多人为被自己的意愿，自尊心一次又一次地受到侵犯，我们不禁自怨自艾，甚至慢慢地侵蚀我们的尊严。但在现实生活中，我们并不依赖集体和团队的力量来保护我们的自尊和自信！

就像电影里的黑人演员一样，他们对外人来说是那么的不可理解，甚至被人歧视和伤害。但在教练丹·哈斯金斯的带领下、仅为了最最纯粹的对篮球的热爱与憧憬，他们与白人队员从相互陌生、厌恶，到最终患难与共，谁也离不开谁，在这时间的长河中重重地刻下了自己的名字与事迹。最后，受到了学校里白人的欢迎，这也意味着他们被全社会所接受，用行动恢复了尊严。

因此说他们在用生命打篮球，确实一点也不为过，从名不见经传的小球队，一步一步问鼎高校联赛，即使是对一支普通的全由白人球员组成的球队来说，中间的辛酸、艰难也不言而喻。更重要的是，他们特殊的身份和当时的社会背景，时的荣耀之路更加狭窄和崎岖。

但是，恐吓、殴打、冷嘲热讽……这些的种种，与自己的梦想比起来，又算得了什么？

他们深深知道梦想的重量。他们更清楚，失去梦想就像失去生命的残酷和无力。因此，他们的每一场比赛，每一次奋斗，都是燃烧而绚烂的人生。他们无所畏惧，所以他们所向披靡！

从下到上，这不是一条平坦的道路。但是他们一步一步坚定地前进着。永不停歇，永不回头，即使遇到风雨的阻碍，也毫不犹豫地走出自己的脚步，用自己的信念走出自己光辉的道路！

there is nothing more important than the self-confidence that you cherish .this

is what impressed me the most in the film “glory road” .as we can see ,these

young players have faced a very tough challenge--almost every white people look down at them because of their black skin .at first ,they also can't accept the fact ,however their coach told them the best way to let others shut up is to

they came ,they realized that no matter what difficulties they faced ,it doesn't

matter because of the willing hearts. and they didn't need to care the noise

around the "glory road ".they should speak to all america "we are black, so what?" according to the story ,i harvest a kind of valuable spirits -- don't mind the

noise around the way that towards our dream .just only put your aim in your

eyes and go for it. look ,the stature problem can't punish the steps of messi to be the king of the football world .look ,the lack of hand can't punish liu wei to be the master of piano .

i think this is what the movie want to express.

《光荣之路》观后感

对于电影迷这只是普通励志片，不过对篮球迷近而nba迷甚至ncaa迷，这是活生生的历史。我是作为后者来看，看得热血沸腾，最后真实球员的访谈把纪实的感觉做到顶点。

关于种族歧视：另外的两星给电影题材，着重刻画种族歧视的电影，不知是我的疏于涉猎，还是片源本身的缺乏，我只看过《撞车》和这一部。

在影片背景时代的20世纪60年代美国的确歧黑风气严重，虽然2014年美国****奥巴马上位，但我们也不能因此单纯的相信现在的美国歧黑现象就会“守得云开”，无论是公正的人权研究或是作为政治的人，我想它们都有一定的说明力，这表明种族歧视在一定社会范围内，一定群体中还是普遍存在的。电影作为**导向的一种有力形式，加以更多关注责无旁贷。我希望人人平等！

关于体育精神：终场临近，教练掷地有声说道：我们要夺冠！夺冠！真的是振奋人心。

体育精神，就是在运动员的吼声里，就是在他们群情激亢的表情中，这种人类特殊的群体感情，我们只有笼统的归结为体育精神，但我们明白，它，不仅仅是一个个体背水一战的决心，不仅仅是一个个体破釜沉舟的勇气，更是一个团队群威群胆的能量凝聚，这种感染力是远远大于个体力量膨胀带来的冲击。最后的扣篮，短短几秒集中了影片最精华的气氛渲染：报道员的解说、场内场外观众的呼喊重烘托千钧一发的紧张气氛，然后拉出慢镜头篮球在空中停浮，就要下落，投篮就要失败的一刹那——补扣篮！

镜头落幅便是扣篮球员脸部特写的多次定格、紧接着快镜头画面场边队友振奋地呼喊和教练激昂的神态，精彩！我们一定要精神！

光荣之路观后感 篇4

看了《光荣之路》后，我有了很大的感触和震撼，个性是在最终的时候，我明白了很多事仅有自我有梦想肯努力才能实现，虽然在实现梦想的路途之中有很多的困难和阻难。它是一部关于篮球的电影，关于种族的电影，他拍的很真实，很感人。

影片讲了男主人公——唐哈金斯受到一所美国不知名的大学所托，组建一个篮球队，参加NCAA的联赛。但由于学校的经济有限和一些困难，他到学校外找了7名球员和学校原有的5名球员。刚开始的时候，因为当时的美国对于种族歧视十分严重，白人看不起黑人，黑人仇视白人。所以在所有人的不看好之下，他顶住了一切压力，决定带着这一支“特殊”的球队赢得了尊重。虽然肤色不一样，但在教练的帮忙之下，球队的所有人都相处的十分融洽，情同兄弟一般，他们一齐应对外界的压力。然而，在男主人公带领之下他们让所有的人闭嘴，打出来属于他们自我的辉煌，赢得了他们的.荣耀与尊严。

光荣之路，它是一部让人感触很深的电影。

一个团队，就是要互相帮忙，互相激励，这样才能走得长远！

光荣之路观后感 篇5

看过电影《光荣之路》，而且还要求写读后感，在思考文章怎样写的时候，才发现除了美国那个年代自我无法进行评论的黑白种族对立外，给自我最的感触就是主角对梦想的追求和执着！

丹·哈斯金斯！《光荣之路》的主角，是一个年轻气盛的白人篮球教练，由于他在掌管女子篮球队方面的出色成绩，领导决定安排他执教属于ncaa（美国全国大学生体育协会）的西德州联队。然而新官上任接到的是个烂摊子，这支篮球队不但基础很差，而且白人球员根本不听一个前女篮教练的指挥。哈斯金斯是一个具有坚定意志的人，他决心在ncaa里面闯出名堂，而不仅仅仅是一个摆设，于是，带着自我的梦想，他敢于在黑白种族对立严重的那个年代果敢开明的挑选了超多的黑人球员进行训练，并且顶住了各种社会的压力和自我人身安全的威胁，最后把自我的球队送进了冠军的宝座，并开辟了一个新的时代。

凯奇！一个天才的勤奋的黑人球员，但天妒英才，他却患上了肥厚性心肌病，不能再继续打球，继续他的篮球生涯。但打篮球是他的梦想，为了继续他的篮球事业，他恳求教练让他继续参加球赛，并最终在最后的冠军争霸赛中发挥了至关重要的作用。

无论是丹·哈斯金斯还是凯奇，他们都是因为自我梦想的支持，才会不停的走下去，并越走越远，最终到达成功之路。进入新公司后，企业文化告诉我们员工是理想主义的实践者。经过了许多的培训，自我也曾激情澎湃，也认同企业为了理想而努力。但时光慢慢过去，不明白这个理想是不是空想，但还是认为有这种想法观点和想法的可贵。理想主义不是谁都能想的。也许不停的努力就会无限的接近理想吧。

看过了《光荣之路》后，当我无意回眸，回想盘点我所走过的这么多年，我不由得惊讶的发现，那个叫做梦想的东西离我竟是那么的遥远，而且还在慢慢的远去。同时我也深感岁月的腐蚀力，七年，是一个不短的时段。我不由自问：我的一生会有多少个这样的七年？七年，已经成家，但业不明白算不算立。月缺月圆的七年，云卷云舒的七年，红了樱桃，绿了芭蕉。我突然发现，在岁月流逝中，在生活与社会的磨合中，梦想早已辗碾的面目全非。