改分数叙事作文

改分数叙事作文。

作文是展现作者最深层情感和思考的表达工具，写作可以帮助我们更好地锻炼自己的想象和表达能力。要怎么样才能写出高质量的作文？我为了满足您的需要整理了以下信息：“改分数叙事作文”，希望我们的阅读之旅能够带来意想不到的惊喜和奇妙！

改分数叙事作文【篇1】

随着下课铃声响起，每周例行的英语小测试终于结束了。不知这次能得多少分?能不能拿冠军?

正当我担心时，老师走到我身边:哈拿，我今天要去开一个会，你帮我批一下试卷好吗?好，当然好!

来到办公室，我先急忙找出自己的试卷，对照标准答案开始批改。随着一个个红了在笔下冒出，我的心逐渐地平静下来，最后结分:98分。我心里甜滋滋的。可是一想，自己的卷子自己批，别人知道了会不会说这说那?于是，我请一旁改卷的徐晓云帮我复查卷子，晓云姐姐看了一遍后衷心地赞叹:没错，是98分，看来又是全班第一了，真不简单。我忙谦虚地说:还没改完呢，也许还有高分呢!话虽如此，可心里暗自高兴不已。哼!要是不能得第一名，我这英语课代表还怎么当呢?yjs21.COm

我一边哼着歌儿一边继续批改。批着批着忽然发现一份卷子得了99分。再一看姓名:唐科狄，是数学课代表?我真有点儿不相信自己的眼睛唐科狄数学成绩不错，可英语成绩一向是七十有余，八十不足，这次怎么爬到我头上来了?我瞪大了眼睛，对着标准答案，重新逐题检查，连个标点也不放过。看完试卷，我实在找不出能扣分的地方。心情渐惭沮丧起来:一个英语课代表，平时成绩总是全班第一，这次却考不过数学课代表，那不太丢脸了?想到这里，我心一横，提笔在一答案上扣了2分，总分随之变为97分!

不知怎么搞的，我心里忽然觉得忐忑不安，脸上开始发烫，握笔的手也颇抖起来。

我心虚地看了一下晓云，她仍在专心致志地批改着。忽然只见她在一个潦草的单词上画了个鲜红的x。我心里一动，难道我忙探过头去说:晓云，你批得也太严了吧，这个单词是正确的，只不过潦草了点。说着，我夺过试卷一看，却发现原来是她自己的卷子!

这时，我感到自己的脸烧得更厉害了，两眼也不敢正视晓云，我赶紧抽出唐科狄的卷子，把97分改为99分，心里那块石头这才落了地。

改分数叙事作文【篇2】

他多么希望能遇上个熟人，唠上两句啊、可直到走近家门口儿，也没遇见，但没关系，这丝毫不影响情绪，他兴冲冲地推开门:妈

咦?他在屋里转了一圈儿，没人!妈妈上哪儿去了?门没锁，看来妈妈是刚出门，大概没走远。

他坐到椅子上，从兜里小心翼翼地掏出那件令人振奋的宝贝职工业余学校期末考试成绩单又仔细地审视起来。

语文:88分;

政治:72分，

数学:62分;

物理:65分

啊，全都及格啦他又喃喃地重复着分数。由于激动，他的脸显得红红的。妈妈不老是说我学习不用功么?这回看看。

他把成绩单从头到尾又过目一遍，把它轻轻对折一下，然后站起身来，伸了一个懒腰，长长出了一口气，伸

手打开书橱，郑重地把它放了进去。当他的目光扫到那些学习课本时，又是一阵激动，情不自禁地把它们捧了出来，整整齐齐地摆到桌于上。朋友似，这回咱们可要拜拜他十分得意地想着。笃、笃、笃。有人轻轻地敲们。

请进，他大声说道。

门开了，进来一个二十多岁的姑娘一啊，这是他妹妹过去的同学小雅，常到他家来玩的。

哟，大哥，您真用，功啊！下了班就闷头学习，也不出去玩玩一阿芳还投下班啊?

阿芳一会儿就能回来一快坐吧，一他一边去拿茶杯，一边间道:你们也公布考试成绩了吧?考得咋样?他知道她在工业系统办的业余学校学欲并且以前听妹妹说过，她的脑瓜有点儿笨。

果然，她的脸有些红了，说话也有点儿不流利了:

唉，不、不好，数学……没

数学没及格?不用问，这是在他预料中的。这次业余学校考试，全县一张卷儿，他数学能打六十多分，便已是难能可贵的了。哼，她小雅

数学没考好。阿芳考得好多了，唉，太马虎了她羞惭地答道，两只手不停地搓着。是啊，数学题是有点儿太难了他是在安慰她。

改分数叙事作文【篇3】

我真害怕上今天的语文课，但又很希望老师快点来。上课铃响过了，我焦急地往窗外看去许久，老师没有来，我不由得心烦意乱，等一下就要发段考的语文试卷了，我好担心我的分数。我的语文一向学得很好，照理说我该有90分的，但万一这次拿不到，老师会以怎样的目光看待我呢?我不敢想下去了，这时，老师拿着试卷来了，我的心跳得厉害。

同学们，现在把段考的试卷发给大家。试卷一份一份地从老师手里拿走。一个又一个，前面拿到试卷的大多数都是平时成绩比较好的同学，可是，却没有我的。难道我考得很差?不会那么凄惨吧!我开始坐立不安了，不时地偷偷膘老师一眼，盼望快点发到我的试卷，讲台上那叠厚厚的试卷越来越少了，应该有我的了吧!唉!尽是幻想。看到别人拿到试卷洋洋自得地看着分数，我真想冲上去看看我到底得了多少分，可理智告诉我不能那样做。我开始走神了，无数个邪念在心里跳动着，脸开始发烫，嘴唇不停地打哆嗦，我赶紧低下头，用手捂住脸，我怕此时旁边的同学看到我那难堪的脸。难道我真的考得很差?老师生我的气，故意在最后才把试卷发给我?但心里仍有一丝希望七上八下地牵引着我。唉!我像是在等待着死神宣判的囚犯，我紧张极了。苏勇珍!哦?终于到我了。我很沮丧地低着头走向讲台，我不敢抬头看老师，我真的是最后一个拿到试卷的，接过试卷我不敢立刻看分数，仍低着头走回座位。准备坐下时，我慢慢地摊开试卷，哇!97分!惊?喜?我长长地舒了口气。但这分数可靠吗?我立刻翻到最后一张试卷查看扣分情况:写作题35分，一分不扣!问答题、词语解释、判断题全对了!再看第一张的填空题，总共错了3个空，扣了1。5分，啊，我重重地松了口气，97分，不假!可当我再仔细核分时，我发现有漏洞了，整份试卷只扣了1。5分，怎么只有97分呢?

这时，老师已开始公布这次段考的情况了:90分以上的有9人，最高分是97分，有两位同学，一位是苏勇珍，另一位是覃春香。我听了，无比的兴奋。顿时，一个念头在我脑海闪过，我的分数应是98。5分，是最高分，为什么要与她并列第一呢?我不服气啊!紧接着的试卷讲评我什么也听不进去了。

试卷讲评完后，老师说加错分的可以改。在短短的几分钟内，已陆续有人上去改分数了。此时，我很矛盾，改还是不改?改了只多1。5分，微不足道;不改嘛，吃亏!到这个年代哪个不想独占鳌头?不!绝不!即使是一两分也是我努力的结果。改!我一定要改!于是我鼓起勇气，拿起试卷走到老师面前，他一题一题地核对。此刻，我很紧张，左手的五个手指头不由得很用力地按在讲台的桌角上，眼睛直盯着试卷。老师终于查完了，并同意给我改分。憋在我心里的气终于松散了，心情也豁然开朗起来。但与此同时，心中有种越来越浓的感觉在激荡，是欢悦?是羞愧?我也说不清。但扭种感觉如怒涛撞击岩石般充斥着全身，我感觉到全身的血液在沸腾。是我太自私了?思想太狭隘了?这么一点点数都看不开，竟在老师同学面前丢面子，多不光彩啊!我真不该改!悔恨，团团向我身上袭来。

考试，分数，我实在说不出这两者在我们沉重的生活中所占据的位置。只觉得我们来到学校，一切都是为了分数，为了在老师眼中有地位，得到同学的另眼相待。在学校这种应试教育体制下，我们何时才能走出分数这个圈子呢?

改分数叙事作文【篇4】

语文课开始了，老师要把批改好的单元试卷发下来，我害怕地想：我会不会考得很不好呢?如果考得不好的话，那我就完蛋了。

天阴沉沉的，还不时刮来阵阵冷风，好像大地之母在不断地抽泣，我不由得打了一个寒战。教室里安静极了，只可以听见老师发试卷的沙沙声。看着试卷越来越少，我不禁起了一身的鸡皮疙瘩，心在胸膛里怦怦直跳，它好像都快冲出嘴巴，落到了地上，破碎掉了，我害怕极了。

试卷终于发到我的手中，紧握着冰凉的试卷，我不敢打开它。透过试卷，我仿佛看见一个个红色的叉叉组成了一张血红的大网向我扑来!数字零像一块巨大的石头砸向我!同桌先打开了她的试卷，是87分。我同桌是一个学霸呀，她可是经常考100分的呀，这次她才考87分，那我不是凉凉了吗?

我壮着胆子一点一点地打开试卷的一角，亮出了一个鲜红的6字!我先是一惊，然后又把试卷盖上了。我想了想，还是用力抓住一个角，把它给打开了，69分!鲜红的69像猎人捕捉野兽的两个套圈，把我的心紧紧地揪了起来。啊要不是我多听mp3，多看电视，多下楼玩儿，少复习的话，我一定可以考个100分的呀。

这时我好像看见爸爸妈妈都拿着根木棒，鼻子里喷着粗气，嘴里还一直不停地说我，像两只大怪兽。

这个分数让今天变得真糟糕。

改分数叙事作文【篇5】

有时，我真的想诅咒那个发明分数，并把分数用来折磨人的人 ，如果能见上他一面，我一定要拿这世界上最肮脏、最辛辣、最恶毒的所有词来诅咒他，哪怕口无遮拦，不堪入耳。

为什么呢?被分数害惨了的太多了。

去百度搜一下，罗伯特教师评论区底下全是骂他的人。虽说罗伯特确实是无意发明作业的，可他不知道的是，这个时代，有不少的人咒骂着作业太多，说着天底下最脏的话，来骂学校、骂作业、骂分数。 哎!其实刚开始，分数只是标准，为了区分方便。可是争强好胜的家长不干了，“我要孩子考高分!”然后竞争就开始了。

分，分，学生的命根，考，考，家长的法宝。我们太难了。

不过，好在我妈还比较讲理，一星期我还能写几次自己喜欢的代码，我算爽的了。

当我走出分数的烈日，来到生活的轻风中时，便立即快乐起来。中秋便去一次沙滩，哪怕只有半天。国庆，我又打算推开学习，放松一下。自己学一会儿代码，再自愿炒个菜。把“奇点”文网上要更新的小说再写几段，拍一个短视频，记录生活，不再做无聊的抄写题。如果功课变少，我还能再复习一下。学得开心，玩得开心，生活又有了新的动力。

快乐比分数更重要，快乐使你自信、自强。好了，我要暂时把分数放一边，先去写最爱的代码了。

改分数叙事作文【篇6】

邻居悦悦姐姐是我的好朋友。暑假里的一天，悦悦的爸爸妈妈有事出门了，让悦悦到我家来写作业。

写好作业，我随手翻开姐姐五年级的数学书，被“分数”这个概念吸引了——把单位“1”平均分成若干份，表示这样的一份或几份的数，叫做分数。“分数看起来不难嘛!”我小声嘀咕着。悦悦姐姐抬头看了我一眼：“那我考考你!这道思考题，看你会不会?”

库房里有一堆大米，第一次取走1/2，第二次取走余下的1/3，第三次又取走余下的1/4，粮库里还剩大米吨，粮库里原有大米多少吨?

我接过题略加思索，便在草稿纸上画起图来。我先画个圆圈表示单位“1”，然后按照题目的要求将它分成两份，再将剩下部分分成三份，最后将剩余的部分又分成四份……

“悦悦你看，剩下的其实就是大米总量的1/4那么原有大米就是*4=0吨呀!”我按捺不住内心的激动，一边算一边喊了出来。悦悦伸头一看，“挺不错嘛，思路清晰，答案准确，0分!”，一边说一边对我竖起了大拇指。

然后悦悦又指着另一题说：“这道题我想了半天，还是没有头绪，要不你试试?”

接过题目一看，“1/(1*2)+1/(2*3)+……+1/(98*99)+1/(99*0)=?”我也傻眼了。这时，爸爸走过来一看，“这是用裂项法简算分数，公式你们还没有学到。不过，我建议你们观察一下每一项加数的规则，看能不能找到一定的规律。”

我和悦悦听了爸爸的话，开始认真研究起来。功夫不负有心人，我们终于发现了算式的规律：1/(1*2)=1/1-1/2，1/(2*3)=1/2-1/3，1/(3*4)=1/3-1/4……。接着，我们齐心协力算出了答案：

1/(1*2)+1/(2*3)+1/(3*4)+……1/(99*0)

=(1/1-1/2)+(1/2-1/3)+(1/3-1/4)+……+(1/99-1/0)

=1-1/0

=99/0

这次体验，让我兴奋不已。当然，我也知道，数学知识的海洋浩瀚无比，只有永远保持一颗求知的心，以锲而不舍的钻研精神，才有可能成功到达彼岸。我会继续努力的!

改分数叙事作文【篇7】

我刚参加完一个送别会，不是我送别人，是别人送我。看着他们向我不停地招手再见，我不禁有些许心酸。这已经是我第三次转校了。每次都是同样的心酸与不舍，一一回想这一年或半年甚至几个月的快乐时光，我不禁思绪万千。从美国到上海再到温州，多少的同学眼睁睁地看着我走，在他们的小学生活中我也许微不足道，可他们已经给我留下了深刻的印象。

我转学那么多次，并不是学习太差，而是我的父母认为学校学习环境不好，认为我应该有一个良好的学习环境，可我一直认为学习应该靠自己的自觉。

学校都换了这么多，补习班更是数不胜数，语文、数学、英语、科学、美术、体育……只有你想不到的，没有他们报不到的。

可在这一次次的转校中，我已经丢失太多了，与外国朋友的交情，在上海的学习习惯……学习固然重要，但失望充斥着我的生活，频繁的转学忽视我们的健康，与对新事物的好奇，以及与其他同龄人的友情。

学习，真的这么重要吗?我们只应该做家长眼中的“好孩子”，做一个只会考试的机器吗?难道我们生下来就是为了那几个数字吗?

随着年级的增高，学习就是我们每天必不可少的东西。很多时候，我们忘记了比它更重要的东西。回到家，迎接我们的不是心爱的宠物，也不是端着热菜的妈妈，更不是找你打游戏的同学的电话，而是堆积如山的作业。我们被关在了学习的世界里，喘不过气来。

童年的纯真，同学的友情，对梦想的热爱，你们还能回来吗?

改分数叙事作文【篇8】

早晨，我背着书包走在上学的路上，意识到今天要发考试的卷子，一想到这里，我着急起来了不知怎么办才好。

“踏、踏、踏”，随着一声脚步声我们安静了下来，老师望瞭望我们，然后轻轻地走上了讲台。发了试卷后，我才打了90分。我叹了一口气，我太粗心了，可以考得更好一些的，回家怎么交差呀?于是我灵机一动，想到了一个好办法，我借了一支红笔在试卷上轻轻地画了一笔，你猜我改成了多少分?对，是96分，“哈哈，完成”。我舒了一口气。

放学了我开心的跑回了家把分数告诉了妈妈，“嗯，不错，不错，考得还可以嘛。”听了妈妈的表扬，我的意极了，但回到了房间后，我开始忐忑不安了，心像悬着一块大石头一样沉重，我决定去找妈妈说实话，但又怕妈妈会怪我，脑子里浮现出两个人物，一位美貌善良的天使对我说：“要做一个好孩子，做人要诚实”。还有一位丑陋无比的恶魔对我说：“所有人都没发现你改了分数，你现在坦白了，你的妈妈一定会对你失望的”。我的心理十分矛盾，但最后还是天使赢了。我去找妈妈吞吞吐吐的说：“妈妈，对不起，我把分数改了。”说着，我的“金豆豆”不停往下掉，妈妈不仅没怪我还温和的说：“没事，勇敢的承认了错误，是一种很好的品德，但下次不能这样了!”“嗯。”说完我的脸刷的红了，人是唯一会脸红的动物，也是唯一应该脸红的动物，但我也露出了笑脸，因为我坦白了自己错误。

这个事虽然过去了很久，但我始终记得。

改分数叙事作文【篇9】

我还记得那一次考试，我并没有想过会出现这样的结果。我平时学习很努力，每天都会刻苦的读书习题，但这次考试，我却只拿了六十分。在经历了短暂的惊讶之后，我陷入了沉思。

我的心情异常低落，并且感到很迷茫。我翻阅着试卷，不断地寻找着我做错的地方。我发现我的错误并不是什么困难的问题，而是一些不太常用的单词和词组构成的短语以及在阅读理解时没有抓到重点。这些错误看似不大，但正是它们拖累着我的分数。

恶性循环让我陷入了深深的挣扎中，我感到十分难受。我的考试分数代表着我在学校的表现，更重要的是，它是我未来能不能进入心仪的大学的重要指标。我不能就这样放弃，我必须做出调整并重新获得好成绩。

于是，我开始了苦练。我找到了很多习题，上网搜索了很多学科的辅导资料，然后开始了漫长而艰难的复习过程。我细心地阅读每一个单词，每一个字母，然后依据上下文重新分析意思。在做题时，我不惧失败，认真分析每一个错误。这样的学习方法需要花费非常多的时间和精力，但它给了我极大的自信和动力。

我的付出迅速得到回报。在短短一个月的时间内，我的成绩逐渐上升。我发现我对单词和短语之间更加清楚地辨识理解，对各种试题的理解也更加深层次。连我的老师都夸予我，我开始在语文考试上取得了佳绩。我感到非常兴奋，感谢自己不放弃的努力。

在没能考得好之后，我的心态经历了很大的变化。我开始明白到，不能仅仅依赖着自己原有的智慧，更要付出努力和行动。我现在明白，认真学习和钻研改善自己的弱点，才是获得好成绩的唯一方法。

现在，我的成绩已经远远超过六十分。我的努力换来了让我十分自豪的结果。我要继续努力，用自己的实际行动去证明自己。始终坚信，只要自己肯努力，哪怕在改分数的漫长过程中也将会找到突破口，成功其实就在我们的手中，只等待我们主动去追求和抓住它。

总的来说，改分数的过程是既充满挑战也充满了希望的。如果你敢于面对挑战，并继续努力地向着自己的目标前进，你必定会得到更好的成绩，并取得生活中更加辉煌的成就。

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叙事作文改雨伞十二篇

写作可以有效激发我们的想象力和创造性思维，同时也是我们综合素养进步的体现。如果您正在考虑如何提升作文水平，那么本文将围绕着“叙事作文改雨伞”展开讨论。希望您能将本网页的链接添加到收藏夹或书签中，以便随时回顾。

叙事作文改雨伞(篇1)

又是一个阴雨绵绵的早晨。那绵绵细雨完如淡淡的青烟结成的权带，在山林中轻悠悠地飘到这，飘到那，如轻烟，似薄云，裹住了山林。

忽然，从远处的山路上飘来一朵红云，给山林抹上了一层美丽的色彩，那红云慢慢飘近了，原来是一位背着书包的小姑娘撑着一把红伞。在红伞下，小姑娘正小心冀翼地扶着一位白发苍苍的老大娘，在泥泞的山路上缓缓地走着。

这小姑娘一边走，一边不住地提醒大娘要小心;一边走，一边不住地把雨伞往大娘那边靠。小姑娘的发梢已经被淋得湿漉漉的了，发梢上，两个红红的蝴蝶结也都垂下了脑袋。突然，大娘发现了小姑娘的秘密，原来，她为了让大娘不淋雨，把自己里于伞外。大娘心疼地把雨伞往小姑娘那边推过去，可小姑娘又把伞推了过来，笑着说:大娘，您就放心吧，我不会着凉的至我人小身体好，可您是老人，不能淋雨!面对着这位好心的小姑娘，大娘不好再推辞了。可刚走了几步，大娘又不放心地对小姑娘说:大娘就快到家了，你就别送了，还是去上学吧!山路这么难走，你上学会迟到的。大娘不要紧，你们这些娃娃上学可是大事。听大娘的话，快去上学吧!啊!小姑娘芙了笑，说:您就放心吧，我不会迟到的!她搀着大娘的手一点都没有松开的意忍。大娘感激地看了看小姑娘，想说什么，却没有说出来，只好由小姑娘搀着，继续向前走去。

好哇，终于到家了!大娘开了门，正要叫小姑娘进去坐坐，可转身一看，她已经走了。大娘侍着门框，注视着那山路上的红云向远处奴去。一会儿，远处学校的钟敲响了，当、当地在山林中回响。大娘想起了来时的情景，眼前湿润了……

叙事作文改雨伞(篇2)

总算放学了，我疲乏地拿起沉重的背包，慢步向走廊走去。走廊的窗台上挂着许多的雨伞：有大的、小的；有红的、紫的、青的、白的，还有红橙交错的我顿时感到头晕，两颗星星在头上转圈圈。为了不出现这么难受的情况，我不得不从第一把雨伞寻起，这样清爽多了。不同颜色的雨伞在我的脑子里一一排除，选到最后一把，我绝望了，这么多雨伞里，竟没有一把是我的。会不会没带呢？还是被人拿错了？我傻呆呆地站在那想，希望我的雨伞在我眼前立马出现。

王！干嘛哪呢？旁边站着的小h问我，我头都不回地说道：雨伞没找着！我帮你找吧！小h真是一个小雷锋啊。这里挂的都找过了，哪里会有呢？我的回答带着一点愤怒的语气。他不慌不忙地拉我到了一个书架下。定睛一看，下面还有些同学随手放进去的伞。可旁边却有一个垃圾桶，我们俩必须捂着鼻子找。这把不是，那把也不是我一只手翻着雨伞，还时不时地摇头。快点！雨越下越大了！小h催我了。我抽出一把伞蓝蓝的身子，摇摇晃晃的铁杆，正是我的伞！

回家路上，我一直在想：我这雨伞明明放在窗台上，怎么会跑到书架下面了？是谁用了随手一丢？还好没被人拿走，否则我就要淋雨了。

叙事作文改雨伞(篇3)

关爱，就是关心爱护，他虽然看不见，也触摸不到，但是它一直在我们身边，从未离开过。世界上的每一个人都需要关爱。

那天，令我非常震撼。那时已经放学了，我站在保税区小学门旁，风里夹杂着滴滴答答的雨声。凌厉的刮着我们的脸庞，外面的树摇摇晃晃，仿佛要歪下来似的。天空上乌云密布，恶劣的天气谁都没有预料到，只有几个带了伞的打着伞回家了，其他人只能在楼下等待着家长的到来，雨无意飘到我的脸上，很凉，一直凉到我的心。我无意间侧头一瞥，看见一个男同学，面上带着焦急。我想：他一定是有什么急事吧，又没有带伞。他在走廊上反复的走着，突然，一位大姐姐走过来，看见这一幅情景，就问：小弟弟，你是不是没有带伞啊?我这里有两把，要不...借你一把吧!说着，便把手中的伞递出来，男孩感激的点点头。打开伞就冲了出去。在雨中，我只能朦朦胧胧的看见同学的背影。我觉得这个姐姐很伟大。当我再看时，我惊讶极了，那个姐姐并没有第二把伞!她只有一把伞，却给了一位素不相识的同学。她踏着雨走出去，我能看见的只有她挺拔的背影，冒着雨走出了校门。我觉得这位姐姐让我看到了关爱，让我震撼。

我觉得，关爱它一直存在着，就在我们身边，但是你要用心去发现。

叙事作文改雨伞(篇4)

星期天出去玩的时候，天空飘下几滴雨滴，继而下起了倾盆大雨。三年级的徐春玲和朋友们打着雨伞往家走。徐春玲的雨伞完全罩不住头，突然刮起了风，雨滴被风吹的扑面而来，徐春玲的衣服全湿了，被风一吹，冷极了。

晚上，徐春玲躺在床上想：得把雨伞改一改，不能再让雨水流到衣服上了。

怎样才能解决这个难题呢？徐春玲一直在想啊想。。。

一天，姥姥在看电视，新娘头上的盖头让徐春玲眼睛一亮，心想：把雨伞粘上一个塑料，不就行了吗？徐春玲马上把家里的塑料袋剪成方形，又把方块粘在雨伞上，盖头雨伞做好了。撑起来往头上一打，嘿！别提多棒了！

在儿童用品展览会上，徐春玲发明的盖头雨伞受到了大家的称赞。

叙事作文改雨伞(篇5)

这几天天气忽冷忽热，妈妈很快就病了，就连说句话都要连打几个喷嚏，幸好我家离学校很近，每天只好自己跑着上学，可是今天

上午阳光明媚，可到了下午，天便阴了，在刮过几阵大风后，天公不作美，大雨便倾盆而下。人坐在教室里的我，心却飞到了外面，不停地期盼放学时不要下雨。可是尽不如人愿，放学的时候，雨不但没有停，反而越下越大了！

站在大门口，同班同学便一个个被家长接着回家了，最后门口只剩下星星零零的身影，我顿时不知该何去何从。不知怎么的，我想到了妈妈，妈妈也许会来接我的。但很快，这个念头就被打消了。妈妈生病，走几步都难受，怎么可能呢？但是我还是在等待着，却不知等待什么。

时间一分一秒的过去了，我却在校门口徘徊。此时，我的心如火焚，焦急万分。我无奈，我着急，我渴望能有一个人来将我接回家。那一瞬间，我做出了许多猜测：无人接我，一直等到雨停才能回家；雨彻夜不停，我在传达室写作业

突然，视线中出现了一把红色雨伞，还有一个缓缓移动的身影近了，近了，是妈妈！妈妈！妈妈！妈妈脸上露出了笑容。回不了家就打个电话嘛，我来接阿嚏！

我终于明白我在等待什么，是那顶雨伞，还有那声声揪心的阿嚏！

叙事作文改雨伞(篇6)

在我的童年生活中，那把蓝色的雨伞伴我成长。

记得那天，我和妈妈去菜场买菜。一开始晴空万里，太阳当头照，但后来太阳被云遮住了，并来了几朵乌云，我们并没有察觉到。一会儿阳光几乎都没有了，天空乌云密布，就快要下雨了。妈妈赶忙买好菜回家，但就在这个时候下雨了，而且越下越大。

我和妈妈只好在超市避雨，等待雨停。可是天空不做美，反而下得更大了。妈妈从超市买了一把蓝色的雨伞。

妈妈撑着雨伞，我们两个飞快的跑到回家，我一点雨都没有淋到，可是妈妈淋了半个身子，她为了我不顾自己。第二天，她感冒，这雨伞我就放在我的房间里，收藏起来了。这让我成长，让我明白了母爱。

还有一次，准备放学，突然外面下起了大雨，我想到早上妈妈和我说：“车被爸爸开走了，我走过去接你。”这么大的雨可怎么过来啊!我在学校门口焦急地等待，满是担心和忧虑。等来等去终于来了，妈妈撑着那把蓝色雨伞，头发淋湿了，身上也是湿一块干一块的，真是让人感动，妈妈还关心的问我在学校怎么样。这一次我又感受到妈妈无私的爱。

那把蓝色的雨伞伴我成长，也让我明白了母爱。现在，这把雨伞还在阳台上陪伴着我。

叙事作文改雨伞(篇7)

天空开始昏沉，风吹的人凉飕飕的，冷不丁地打了个寒颤，雨就这么猝不及防。凛冽的风使我披上了外套，雨越下越大，终于挨到了下晚自习。

她还是一如既往地等着我，昏暗的光线下看着她的轮廓不是很清楚。

“不穿外套不冷吗”？我淡淡地说了一句，顺势把她的手挽在我的怀里，一触，冰凉凉的。

“不冷”。听着她微颤的声音，看着她把雨伞拿出来，又把它撑开。期间再也没有过交谈。

雨下得很大，伞上破了几个小洞，刺骨的风吹得我把伞放得很低。夜晚的漆黑，抬头不见月亮的朦胧，四周静悄悄的，却又伴着些许喧嚣声。我拉着她走到人少的桥上，听着揽月桥嘎吱嘎吱的声响，滴答滴答，看着雨水一颗颗落在水里。

我把她冰冷的手挽的更紧了，试着雨飘到了她手上，又顺势落在了她的裤腿上。

“雨有没有淋湿你”？我哆嗦着问了一句，把雨伞撑过去了一点，手臂之间的间隙似乎只是擦肩而过，我挽的很紧，也许是这刺骨的寒风使她握得很有力，

“没有，就是，就是有点儿冷”。说完她把伞推了过来。

放在她肩膀上的手感受到了明显的凉意，雨水流下了她整个的手臂。我小心翼翼地把书包背在前面，脱掉了右边外套的袖子，，又侧着身子把左边的袖子脱掉，我抱着书包，用另一只手把外套搭在了她被淋湿的肩上，她的肩膀冰凉，低头一望，她的裤脚也已经湿透了。风雨交加，就这么任性，却用它的任性让人颤栗。

“给我穿了你穿什么”？话语中夹杂着颤抖。她穿起一只袖子，又缓缓地把另外一只袖子套在我的左手上，用力地挽着我的手臂。“这样是不是要好点儿”。听着她微微颤又安稳的声音，我点了点头。风还是很大，淅沥的雨在这一刻仿佛重来没有想过要停止。

“我们再挨近一点儿可能就更好了”。我半开玩笑地说，却又挨得更近了。

风吹地我们头发很凌乱，我撑着伞，她慢慢地伸手撇了撇我的刘海，又慢慢地缩回去。期间再也没有什么话能说。步伐加快了，漆黑的夜和这淅沥的雨让人感到彷徨。

到了寝室楼底下，各自都抖了抖身上的雨水，相互望着，不经意间都笑了，似乎在说：你看，差点儿淋成了落汤鸡。

“记得吹头发”。就这么简单的一句话，却在这样的夜里让人感到温暖和安稳。

叙事作文改雨伞(篇8)

滴答。天渐渐开始阴沉，调皮的雨小弟从天上乘着降落伞飘洒而下。幼小的我和妈妈撑着一把天蓝色的伞在雨中漫步。

雨越来越大，惊得池中的莲花不知所措，在雨中摇摇晃晃，任凭雨水的摧残。此时，身旁的荷叶慢慢向这边倾倒，覆盖在了莲花上。而莲花呢，正安安静静地卧在荷叶怀中。

与此同时，我感觉自己正逐渐被蓝色笼罩，抬头看看，雨伞像喝醉了的老汉向我这里倾斜着，雨水顺着妈妈衣服的折痕滑落，跳跃到地上，但妈妈似乎不知道。我小心地提醒道：妈妈，雨伞歪了。

它没歪。妈妈低下头，注视着我，一脸灿烂地笑着。

它真的歪了。我一本正经地纠正。

孩子，雨伞没歪。妈妈也一本正经地答。

可我伸出小手正欲把雨伞扶正。

孩子，雨伞没歪。妈妈轻轻压下我的手，温柔的目光，伴随着亲切的笑容，让我暖暖的，很温馨。

雨水依旧，却多了几分暖意。

时光飞逝，眨眼之间十个春秋过去了，我和妈妈依然在雨中漫步，只是，这次是我撑伞。

突然，我想起了小时的一幕，不觉把雨伞向母亲倾斜。

孩子雨伞歪了。

没有，它没歪。

它真的歪了。

妈，它没歪。

可

妈，雨伞没歪。

妈妈不再说话，我却分明看到一颗晶莹的水滴顺着妈妈的眼角滑落，落进我的心里。

雨水依旧，却多了几股暖流。

此刻，荷叶依然为莲花遮风挡雨，与此不同的是，莲花不再依偎在荷叶的怀中，而是挺直了腰板，撑起了荷叶弯了的茎干！

雨伞没歪？雨伞没歪！雨伞没歪。

叙事作文改雨伞(篇9)

那是一个下着大雨的下午，天灰蒙蒙的，我放学了，因为没有带伞，只有等着妈妈来接我了。

妈妈终于来了，我双手抱着妈妈的手臂，和妈妈伙打着一把雨伞，在雨中慢慢的走着。我猛然一扭头，发现妈妈的一边手臂已经被雨淋得湿透了，而我却淋不着一点雨，我才发现，妈妈打着的伞是斜着的，向我这边倾斜，不就是为了让我不淋着雨吗？我推了一下妈妈：妈妈，伞打斜了，你那边淋着雨了。妈妈看了看那边已经淋湿的手臂，说我是大人，身体好一些，淋点雨没事，你是小孩子，淋了雨就会感冒的。我突然觉得鼻子酸酸的，妈妈真的淋雨没事吗？妈妈，还是把你那边多打一点吧！不！我没事，你是不能弄感冒了！妈妈的语气很坚定，我知道妈妈不会改变主意的。我和妈妈打着一把斜着的雨伞回家了。

一把斜着的雨伞，蕴藏着多少妈妈对我的爱呀！

叙事作文改雨伞(篇10)

那是二年级时的一个雨天，放学，我拿起我的雨伞，一撑，雨伞坏了，一高一低的，高的地方里有好几个洞，我觉得淋一点雨没关系，于是就撑着破雨伞往外走。

走了一会儿，雨变大了，豆大的雨点从雨伞上的洞落下来，就这样形成了一个“伞下雨”。走着走着，我有点受不了了，用双面胶堵了一下洞，可是因为雨下得太大了，不到一分钟，雨水把双面胶打下来了，伞上又重新有了洞。

伞上的洞还越来越大，我仔细看了看才知道，有两根支撑架歪了，造成了一高一低的情况，破了的支撑架像两根针刺破了雨伞。我停下来修雨伞，先把一根支撑架移回去原位，准备移第二根的时候，第一根又弹了回去，弹回去的过程中，撞到了另外两根，四根支撑架都歪了……最后，好不容易才修好，雨也差不多停了，我却是费了不少周折。

最后，我才弄明白，有人跑步的时候把我们班的雨伞桶踢倒了，我的雨伞被压坏了，才引来了这个意外。

叙事作文改雨伞(篇11)

一天，下课无聊。我正出着神呆呆的望着越来越暗的天空。忽然“轰隆隆”的一声巨响，我猛然惊醒。只见刚刚还十分平静的天空顿时变成了一个巨大的水帘，一滴滴水滴拍打在地上发出啪嗒啪嗒的声响，我一下子瘫在了课桌上。今天没有带伞啊！一想起今天早上妈妈还曾劝我带一把伞，我还嫌麻烦不愿带。现在一想，不禁后悔万分。

渐渐地，放学后的教室越来越空旷，只剩下几个人，静的可以听见我自己的呼吸声。我的眼里渐渐蓄满了一层薄薄的雾霭，怎么办，怎么办？真不知这大雨要下多久？我双手哆嗦着，不知该如何是好，现在早已过了下班时间，老师也不在了。我用手捂住脸，挡住漫出的泪水。

“同学，怎么了？”一个女声突然响起，我一惊，急忙三把两把将泪水抹去。脸上写满了尴尬。“是没有带伞吧。”

我抬头，只见一个女生笑意盈盈地站在我面前，手里握着一把伞，“我借给你吧！”

我急忙摆摆手：“不用不用！”“没关系的！我妈妈是学校的老师，我可以和她一起回去的。”那个女生说着，便将伞塞进了我的手里。一转身，对我一笑，就蹦蹦跳跳的走远了。“可是......”我正欲留住她，可是一转眼的功夫，她就已经不见了。

我左顾右盼的再去寻找她的身影。心中一阵感激，谁说世界上好人不多。我抚摸着那把伞，眼前立刻就浮现出那个女孩笑意盈盈的样子，心里一阵温暖。

再回首，已经过去两年了，她的那把伞至今还在我这里。就像一只火炉，每逢下雨，我总会带着这把伞，不会冷，不会怕，会有一种温暖从手心一直蔓延到心底。

叙事作文改雨伞(篇12)

哗啦啦，哗啦啦顿时，下起了倾盆大雨，正巧我今天刚上完英语课。我呆呆地站在屋檐下，心想：这雨早不下，晚不下，偏偏现在下，害我不能回家正当我想办法怎样回家的时候，一位打着伞的大姐姐走过来，温和的对我说：小妹妹，你怎么不回家呀？是不是没有带伞？我没有理会她，她又笑眯眯地说：怎么了，小妹妹，你认为我是坏人吗？你再看看我长得像坏人吗？我一边端详着她，一边想：哼，哪有坏人会说自己是坏人呢？骗子！我说：不用了，一会儿我父母会来接我的。那得等到什么时候呀，走，我送你回家。她边说边拉着我走，我也想看看她能耍什么花招。

在路上，她又给我唱歌，又给我讲笑话，特别好，而且她还把雨伞往我这边打，自己的衣服都淋湿了。可能因为我穿的太单薄了吧，就一个喷嚏接着一个喷嚏的打。她见了，便把身上的外衣脱了下来披在我身上，好暖和啊！走着走着，我又摔了一个大跟头，腿上蹭掉了一些皮，好痛啊。她又二话不说，把我背到了背上。在她背上好舒服啊！过了一会儿，她背着我磕到了一块砖，又摔了一次，我可真是祸不单行啊。不过还好，我是在她背上的，并没有摔疼。她赶紧起来又把我背上快步向前走。终于她把我送回了奶奶家。站在家门口，她把我放下，说了一声再见就消失在茫茫的大雨中了，我很想对她说一声谢谢，但嗓子好像被什么堵住了，说不出口。

这位大姐姐在我最困难的时候帮助了我，真是雪中送炭啊！

我永远都不会忘了这件事，更忘不了这位素不相识的大姐姐。

中卫三小六年级

叙事作文真尴尬分享

每个人都应该有一些写作文的经验，通过写作文可以吐露我们内心深处最真实的情绪，优秀的文章中让人触动，那么，哪些优质作文值得我们去学习和借鉴呢？由此，小编为你收集并整理了叙事作文真尴尬分享相信会对你有所帮助！

叙事作文真尴尬【篇1】

今天的老天爷心情似乎不大好，整天阴沉沉的，让云大仙、太阳公公都害怕的躲在家里不敢出来了。

我倒好，让母亲大人给驱逐去擦桌子了。

我扫兴地拖着步子(像电影里的僵尸一样)，拿起抹布，胡乱地擦了起来。乒的一声，我把嘴巴张成了O型，把目光死死地盯着碎尸万段的花瓶，又不好意思的转向妈妈。

天哪!你你怎么搞得，我刚刚买的花瓶就被你给摔碎了!我怎么这么倒霉啊!妈妈吃惊地说，仿佛心中的一团熊熊大火马上就要从头顶上冒出来。

我结结巴巴地说：妈妈妈，那边边我还没有擦，我先去擦了哈!说完，我撒腿就跑。那个速度哇，简直比刘翔还迅速

呼哧!我重重地呼了一口气，拍了拍胸膛，想：总算逃过一难了!

可是

静怡!这螺丝刀怎么不行啊!你给我买了什么啊!爸爸在外面大声地呼叫我。

我瞪大了眼睛，僵在那里：糟糕了!我我给爸爸买了转玩具的超小型螺丝刀!

静怡!你这个傻孩子!给我买了这么小的螺丝刀，你是故意的还是有意的?爸爸说了故意和有意，那不是一个意思嘛!

我最最最亲爱的爸爸!好了啦!我很傻，我很笨，您就饶了我吧!嘿嘿!我拖着爸爸的手臂使出了女孩子专用杀手锏撒娇!

哈哈!我这招还是很有效的!爸爸若无其事地回房间了，仿佛什么都没有发生似的。

傍晚，天空切换背景，变成微黑色的。我趴在书桌上津津有味地做着作业。忽然，听见妈妈在外边喊：宝贝静怡!今天星期六，我们去体育场玩吧!

妈妈话音还没落，我就已经把笔抛掉，一蹦十尺高，高呼：妈妈万万岁!

不一会儿，就到达了市体育中心。车还没停稳，我就迫不及待地推开车门，去玩玩那个，再试试这个

呼!好舒服啊!我一把躺在绿油油的草地上，感受大自然带给我的清新空气+冰爽晚风餐。

今天真是收获满满的一天啊!有趣的起伏：尴尬直入倒霉，倒霉渐变无比快乐、开心，希望明天的心情也会有这样有趣的起伏!

叙事作文真尴尬【篇2】

在一个阳光灿烂的下午，星锐篮球馆传出一阵阵的吆喝声，几个人正在闷热的球馆内“激战”。

打球的人当中就有我一个，比赛前我就跟队长说，我负责防着双胞胎俩，我一直站在72号前面，我小心翼翼的提防着他接球。

一声哨响，球场上立刻硝烟四起，我的眼睛也一直盯着72号的动作，我利用平常练习的脚步技术，牢牢锁定72号，他走哪儿，我就跟哪儿。很快我们队已经投进了一个球，可现在我队的攻守已经被封锁了所有位置，只见他一个假动作，把球从下面丢到了另一个人那里，可是他们， 又把他包围了起来。我这时身边没一个人，他可能看见了，奋身一跃，把球传到我这边，我一脸迷茫的看着他们，紧张的心情顿时溢满我的全身，因为我是新手，不怎么会运球，只好如同一辆投石车，又把球传给了主攻手。

球出手后，我紧张的而心情终于减少了几分，我像一只乌龟，在场上慢悠悠地移动着，忽然场边传来一声哨响，吓得我是差点摔倒。

原来是对手把球碰出界了，该我们发球了，我跑过去把球发到主攻手手里，主攻手运着球连过两人，来到了篮球架下边，准备投篮，我屏住呼吸，眼看就要投进球了，一只如同恶魔般的手掌伸了过来，把球的飞行路线给彻彻底底的改变了。那个干扰球的人正是我应该防守的72号，因为我的不专注，他竟然去防守我们队的主攻手了。不过最后还好是我们以一球之分战胜了对手。

这次比赛深深的给我上了一课呀!作为球员，要有职业精神，只要在比赛场上，一刻都不能放松。

叙事作文真尴尬【篇3】

上课的时候，举手就像一个捉弄人的小精灵，当你举手想回答的时候，老师不来叫你，当问题很难，你回答不了时，为了撑面子你刚举起手，老师又让你发言，结果落了一个尴尬。

在一次美术课上我也有过一次。

有一次，在上美术课，可怜的我就被小精灵给狠狠地捉弄了一番。在美术课上，我的耳朵就像窃听器一样极力的窃听老师发出的信息，就在这时老师突然提出了一个问题：谁能告诉我三原色是什么？回答怎么简单的问题当然不在我的话下，我连忙举起手。可是，全班好似夜一样平静，环顾四周，就我一个人举手，我推了推同桌，说道：不就是红黄蓝三色。同桌用不屑一顾的眼神看了我一眼，正当我想把手缩回来的时候，可为时一晚，老师的目光锁定了我。

陶烨，，你来回答。老师开口了。

我的心怦怦地跳了起来，橄榄似的喉结上下滑动了一下。没办法，只好硬着头皮站了起来，眼睛向四周瞟去，大家都看着我，我感到很奇怪，于是就脱口而出：是红黄蓝三色。老师的表情变了：咦？我问的是原始瓷釉色是哪三色呀？

啊！我听错了！我的脸色一会红一会白，汗水都流成了瀑布，唯一的信心也由热水变成了冰块，原先安静的教室也变得哄堂大笑，我十分尴尬

这件事是我最尴尬的一件了，那以后我就很少举手了。

叙事作文真尴尬【篇4】

那一次我真尴尬作文一那次的事就像一枚针深深的扎在我的心里。那是我上小学二年级的事了，我向往常一样到学校上课，可当我来到教室时却发现教室里‘袅无人烟’唉，我深深的叹了口气后便坐回了自己座位，却惊奇的发现自己的同桌桌面上有一本怖客，看到她不在我便津津有味的看了起来。不一会儿，铃响了，我才想起这节是体育课，我便急匆匆的跑下去上体育课，便随手把手上的怖客放回了我的抽屉。没想到这一放放出了大问题无聊的体育课终于过完了，我托着疲惫的身体一步一步的走回了教室，刚走到楼梯口，便发现在我们班教室门口围着一大帮人，我以为又有什么好戏看呢，可没想到这好戏是关于我的。我用瘦小的身躯拼命的往回挤，呵呵功夫不负有心人啊，我终于挤了进去，却看到小红发了疯似的在找什么东西，这时一个扎着马尾辨的女生从我抽屉里拿出了一本怖客说：“小红你看是不是这本是，就是这本，你从哪找到的呢。”那一次我真尴尬作文二“吱——”“哐——”随着一阵刺耳的刹车声，我随车子倒在了地上……那是酷夏的一天，刚骑车上路的我在公路上飞驰。天地间像一个大蒸炉，闷得人喘不过气来。本来就被炎热的天搞得心烦臆乱的我，加上中午放学太迟，心情更加急躁起来。我和好友匆匆往家赶。骑到十字路口时，正碰上挡路的红灯，我一边自叹倒霉，一边微向四周扫视了一下。“咦，那不是昔日的好朋友……”虽然上了六年级我们分了班，但那段美好的友情却是无法割舍的，我们相互打了招呼，忽然，我的目光落在一个穿白衣裳的妇女身上。天啊，我的班主任!真不知道是巧合还是“天公作美”，我自言自语。“也好，让她们看看我这个小不点的身手……”就在灯变绿的那一刹那间，我像一支离弦的'箭飞也似的冲了过去。可是，从左面突然来了一辆摩托车，前面又有车堵着，尽管我用全力握住了车闸，可……倒地的那一刻，我的脑子一片空白，我不敢看，也不敢想……等我回过神来，才发现摩托车只撞了我自行车后边。我立即扶起车子，向四周看了一下，像蜗牛碰到东西一样闪电般回过头来，天啊，竟有那么多人在注视着我，我不敢正视好友和老师的目光，更不敢想像她们会对我有什么看法，我的脸涮地一下红了。那个骑摩托车的人说了什么我一个字也没听见，我只知道我出了丑……老师赶紧推着车子过来慰问我，可对我而言，老师的关心比身上的疼痛更让我难受……毕竟好不容易从鬼门关里逃出来，心情自然不平静。都怪我一念之差，出风头倒变成了出丑，搞得我好尴尬。但自叹倒霉之余，我不得不深思反省。生命属于我们只有一次，失去了将永不复返。我这般把生命当作儿戏，若不是幸运，还不早和阎王爷称兄道弟去了，那我的理想，我的追求岂不都成了泡影。走自己的路，让别人说去吧，何必死要面子活受罪呢!忘不了，这次生活给我敲响的警钟，它将伴随着我当时的尴尬时时在我生活中长鸣!

叙事作文真尴尬【篇5】

今天我们班组织同学们去中科院宁波材料所进行“公众科学日”活动。刚刚看完“弹性传感”实验，我觉得有点尿急，就赶快向厕所方向奔去。冲进厕所后，我却感觉有点不对劲，自言自语道：“呵!我还是头一次碰到没有小便池的男厕所!真搞笑，算了，我还是去马桶里尿吧。”我边说边向马桶走去，心里还是有点纳闷。

还没等我把裤子脱完，就听到隔壁厕所间突然传来一声女人的咳嗽声，我吓得差点叫出来，胡乱提上裤子，赶紧逃了出去。几个同学看到我从女厕所跑出来，都乐得捧腹大笑，我又气又羞，脸上红一阵白一阵，却又什么也说不出来，只好翻了个白眼，灰溜溜地走进了男厕所，心想：“我怎么这么笨，竟然走进了女厕所!真是太丢人了!”

上完厕所后我赶紧跑了出去，连手都忘了洗，就逃之夭夭了……

叙事作文真尴尬【篇6】

每当我看到妹妹未满周岁参加爬爬比赛的照片时，就不由自主地想起了当时那尴尬的场景。

那天，天气晴朗，阳光暖暖地照在身上，很适合去户外走走。妈妈带着我和妹妹来到金三角广场。那里可真热闹，婴幼用品店门口挤满了人，全都是爸爸妈妈或爷爷奶奶抱着个小婴儿，门口的音箱里大声播放着参加爬爬比赛的参赛规则：家长让自己家的宝贝从出发点往终点爬，途中家长只能用引诱的方式让宝贝向前爬，否则视为犯规。我们好不容易才挤进比赛场地，精彩的比赛已经开始了，随着比赛越来越激烈，加油声，鼓励声响成一片。这是我家的宝贝！宝贝，你真是太棒了！加油啊，快啊！我觉得大人也是操碎了心啊！

终于轮到我妹妹上场了，随着裁判一声哨响，我拿着阿姨给我的玩具在她面前不停地摇晃，想让他爬过来，嘴里还不停地大喊：妹妹，快爬过来，哥哥把这个给你。可妹妹真是不在状态，坐在地上东瞧瞧，西望望，就是不看我，也不往前爬。我急了，又大喊了一声：妹妹，你爬啊，向前爬啊！也许是我的声音吓着她了，她咧了咧嘴，长大嘴巴，哇哇大哭起来。不哭不哭，好妹妹，不哭啊！我手忙脚乱地去哄她，可是越哄她哭声越大，场面失控了。虽然旁边的加油声足以将她的哭声掩盖住，可在我听来，她的哭声比炸弹爆炸的声音还大，顿时我的脸刷的一下变红了，尴尬极了，真想抱着她马上离开。但妈妈并没有放弃，她接过我手中的玩具，继续逗她，可一切都是徒劳，比赛最后还是输在了起跑线上。

裁判给了我们一个纪念品后，我们就离开了。直到现在我还在想：为什么妹妹不肯爬呢？爸爸说是因为人太多太吵了，可是人多的场面她也不是没有去过啊?是我吓着她了吗?我好像也没那么凶啊?究竟是什么原因呢？我百思不得其解。

叙事作文真尴尬【篇7】

走廊为什么只有一个人?那个人是谁?那个人就是我呀!

那天我和我的朋友要判卷，我俩商量好，杨老师一让我们出教室，就冲出去，这样我们可以多玩一会儿。我们俩一冲下了楼梯，马上又回来了，因为我们发现好像没有人出来。我小声说：嘿，咱们好像出来早了。说话时，我看见朋友脸上红一阵，白一阵的。然后我俩开始笑，不自觉地。要不咱们还是回教室吧朋友说，不行，让别人知道了多尴尬呀!我马上说到。可朋友不管，她丢下我，一个人进去了。当我偷偷瞅见老师看我朋友那疑惑的神情时，就更加不敢回教室了。我只能在走廊里走来走去，不停地搓着手。

直到看见同学们从教室冲出来，我这颗悬着的心才终于落了地。

叙事作文真尴尬【篇8】

前几年，我竟然成功把自己和小姐姐弄丢了。

我记得那年春节我们两家一起结伴去苏州旅游。欣赏完精致的苏州园林，拜过姑苏城外寒山寺。最后一天，我们背着拉着各种大小不一的行李，进了苏州地铁，准备乘坐火车回家。

当我们走进地铁，来往乘客真多，我和姐姐好不容易挤进了一节车厢，而大人们分坐在另一只车厢。每当地铁靠站停靠时，我都会伸长脖子，透过那个窄窄的人缝，隐隐约约看到大人们的影子。只是有一站，我竟然没看到大人们的影子，我抬头看见站牌上显示的是苏州火车站，我便推醒正在睡觉的姐姐，拉着行李，三步并作两步跳出了车厢。

可是，下车后我们并没有看到大人的影子。我才意识到我们下错站了，但是当我想要冲回去的时候，车厢门已关，我们只能目送着地铁缓缓离去。我和姐姐站在陌生的地铁站举目无亲，很怕！我紧紧地攥住姐姐的手，我感受到姐姐的心也砰砰直跳，毕竟是第一次出远门，人生地不熟的，这时我真希望手里有一只手机，可以立刻打电话告诉爸妈。我可以想象，那一头的大人们该有多着急，他们一定会东问西问，四处寻找，甚至会跑出地铁站，满大街找我们。我越想越怕，终于鼓足勇气向一位慈祥的阿姨借来手机。当拨通电话听到熟悉的声音时我哇哇大哭，爸爸问我出啥事，原来大人们还在地铁里不知道我们把自己弄丢了，老爸连忙安慰并叫我们不要走开。很快，大人们来了，妈妈紧紧的抱着我，虚惊一场。

这事已过去多年，但依然难以忘记当初的尴尬之旅。

我相信，一次又一次的尴尬之旅必能让我成长。

【简评】

你不仅将这次尴尬之旅讲述得清晰完整，而且语言流畅，用词精准。读着读着，迷路时，你的不安；给爸妈打电话时，你的委屈；重回爸妈怀抱时，你的欣喜仿佛都感同身受。文末的我相信，一次又一次的尴尬之旅必能让我成长。更显立意之深刻。为你的写作功底骄傲！

叙事作文真尴尬【篇9】

赛场上，临门一脚之际，素有“铁脚”之称的他稍一迟疑，痛失定机……同学们知道，他今天穿了一双新“耐克”，关键时刻是担心让鞋受“硬伤”。

大扫除，他擦玻璃，一滴水溅上了衣服，他便忙不迭地跳下来，用手纸一遍遍地拭擦……同学们明白，他今天穿的是一套“柏仙奴”，任何时候都得小心在意。

诸如此类的现象，在一些中学生身上时有所见，他们崇尚踏名牌鞋、穿名牌衣，因为这样的追求，引起上述的难堪也就屡见不鲜了。

如果你珍爱一辆赛车，天天不骑，只是扛着走来走去，那车堪称“永不磨损型”，但不反成了负担吗？衣服也同样，穿上了“柏仙奴”，是不是它的主人就成了“衣服奴”了呢？像前面所说的那种情况，我看与其说是“耐克”鞋，不如说是“无可奈何”鞋了呢！

况且，所谓“名牌”往往是几十元、百多元一双、一件呢。我们一个普通的家庭，随随便便地拿出这么多钱去为孩子求购“名牌”，只能造成过重的负担，中学生在消费上的过高追求，是一种不良倾向。古人说：“由俭入奢易，由奢入俭难。”我们从小就应该养成勤俭节约的好习惯。尤其是有些同学在“名牌”上比阔气，搞攀比，往往会给他们带来更大的经济负担和心理压力，甚至会导致他们步入歧途。

当然，“名牌”也不是绝对不能穿。在经济条件能承受的前提下，穿穿“名牌”也是不错的，但是，如果身穿相对“名牌”而物美价廉的“国货”，该踢球时就踢，该劳动时就干，该玩时就玩，放开手脚，泼泼辣辣，该是多么轻松自由呀！

叙事作文真尴尬【篇10】

风和日丽的一天，我照常背着书包去学校。

上课时，老师手捧着书正全神贯注地讲着课文。正讲到精彩处，同学们准备记笔记时，我的鼻子突然一痒。仰着头打了个喷嚏!全世界都仿佛安静了一下：窗外的鸟也不叫了，风姑娘也停下了手中的工作，连老天爷也阴沉了脸。同学们停下笔，转头目光齐刷刷地看向了我，老师投过来的眼神也带着一丝锐利。

我在心里默默诅咒：这该死的喷嚏早不打晚不打，偏偏这个时候打，这害我呢。脸色火辣辣的，把头悄悄埋进了衣领里，恨不得找个地缝钻进去。身体哪哪都不自在，手脚放哪都不舒服，眼睛也不知道该看哪。垂下眼眸，瞄见课桌上的纹理也扭曲成了一张无声嘲讽的脸。

在接下来的时间里，我都心不在焉，连呼吸都放轻了。这对我来说十分的煎熬。平时只有四十分钟的课堂。我却感到“度秒如年”。老师讲课都仿佛刻意放慢了速度，我的额头上都冒出了细密的汗。

终于，下课铃如愿以偿地响了起来，那一瞬仿佛一道圣光将我笼罩，解脱了，我赶紧出了教室，独自走到操场吐出了一口浊气，使劲甩了甩头，似乎把这沉甸甸的尴尬也甩掉了不少。