幼儿园教育名言

幼儿园教育名言。

“完成了学校本学期的财政支出项目申报和各项项目的'报账工作。”随着职场文化的发展名人名言在职业生涯中也扮演了重要角色，非凡的名人格言激励我们向理想目标前进。幼儿教师教育网为您准备的“幼儿园教育名言”信息希望对您有所启迪，通过阅读这些句子你将会得到一些有价值的启示和教训！

1、刚刚，小朋友展示了自己的才艺，现在，也请我们位漂亮的妈妈展示一下吧。请欣赏舞蹈《雪绒花》。

2、安全常识会处理可能遇到的简单危险，培养幼儿的自我保护意识。

3、学会不骄傲，要谦虚，就像一个开放的心态一切都可以，自满十事九空。

4、终生学习，教师就是学生：我们一向在努力打造学习型团队，为推进课程改革安装助推器，个人学习、同伴学习、园本培训、观摩研讨、外出参观、官方培训、出国学习…教师们无时无刻不想尽办法努力学习，将自我打造成为真正的PYP教师。

5、安全员能做到每天去园内进行巡视，发现不安全因素及时解决。并不定期的对教师进行反事故演习，提高了教师的安全意识，掌握了突法事故的应对措施，杜绝了各类事故的发生。

6、本学期将二层楼的两个活动室的墙壁重新粉刷，保证了幼儿活动和生活环境的安全和整洁;

7、*方在乙方交接前进行盘点，所剩的粮油、副食品等由乙方作价接收，解除合约时*方须按价接收乙方剩下粮油、副食品。

8、今年来在工作时间不做私活，不存私心，爱护物品，轻拿轻放，平时说话注意文明语言，轻声交流。我还遵守劳动纪律，不缺勤，不旷工，积极参加一些临时性突击工作，能圆满完成任务。

9、人的生命是很宝贵的，但是，要有生命，就必须把安全放在第一位，时时想到安全，才有生命。

10、如用几句话来表达学全部精华，那就是要让我们孩子成为坚定人，能严格要求自己。苏霍姆林斯基

11、坚持实行领导值班制，负责督促检查幼儿园的日常教学秩序、管理秩序和午餐、午睡、安全等。

12、节假日前一天不要让孩子提前离园，以免影响家长的正常工作。

13、幼儿园老师是孩子们的引路人，教育是塑造他们未来的基石。

14、人，像瓷器一样，在童年时就形成了生命的雏形。幼儿期就像制作瓷器的粘土。

15、尊敬的幼儿园老师园长，你们好我作为一名幼儿园小朋友的家长，想跟幼儿园说一下我的相关建议和意见希望能够谅解首先我说一下意见幼儿园孩子多，室内长期不通风，空气会不好，所以希望你在适当的时候能多通风建议在孩子们进行游戏的时候，你可以把窗户打开，进行一下通风这样就会避免孩子们因通风而着凉感冒谢谢

16、完成了学校本学期的财政支出项目申报和各项项目的'报账工作。

17、适合自己孩子的教育是最合适的教育，千万不要抄袭别人教育孩子的模式。

18、过马路时，别人不会像我们一样小心，所以我们必须睁大耳朵，睁大眼睛。

19、过马路的时候像孙悟空一样东张西望。耐心点，就像遇到红灯的老虎一样。像乌龟一样慢慢骑你的自行车。

20、俗话说，和平值一千美元。这是真的，但如果你仔细观察生活，你会发现其实做这件事很容易。这包括你的身体和心理健康，以及你的安全。

21、组织数学组开展ZZ的系列培训，强化大家运用现代教学媒体的行为和意识。

22、暑假期间,为提高教学教育质量,添置购买一批教育设备、图书资料等。对教学楼的墙面全面粉刷、补修、布置，对课桌椅、门窗进行维修、更改。同时，对食堂进行全面整改和管道气改造。xx总务主任述职报告

23、关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐!、不求尽善尽美，但求无愧于心!、把我最美的微笑奉献给我所爱的每一位孩子。

24、在新时代的黎明，人类将在全人类的精神统一中找到自己的灵魂。民族主义，泰戈尔。yJS21.CoM

25、应重视对幼儿的生活护理。

26、书让我看到了不一样的生活，一种强烈的情感和欲望激励着人们，去做伟大的事情，去违法犯法。高尔基，地球上。

27、其他环境与材料借鉴：教师外出参观收、的资料，内容包括环境名称、材料与制作说明，并配有照片、生活、运动、家园共育提示：详细地列出生活、运动及家园共育中可以开展哪些与主题有关的内容或活动，并注明内容呈现或活动开展的具体方法:。

28、驱散所有的焦虑，卸下所有的负担，不感到满足，就像心去搬一块大石头。马克·吐温：一个呆在国外的傻瓜。

延伸阅读

幼儿园教育名言警句153句

对与错，不必从学者的说教中去分辨，而只从自己的内心去辨别。幼儿教师教育网小编为您精心挑选的《幼儿园教育名言警句》希望会给您带来惊喜，希望这些句子能够提供一些实用的建议。名人的名言警句可以提醒我们珍惜生命，名人格言能够提醒我们去思考和反思从而认识到世界的真谛。

1、当你发脾气时，想想后果。想想自己对愤怒的厌恶。

2、红烛的风采就是在燃烧中实现自己的价值。（春蚕）的寓意是要超越重生的境界。

3、收归国库，按需取款，一本万利

4、心灵的沟通不需要言语，只需要两颗相爱的心。约翰·克里斯托夫，罗曼·罗兰著。

5、今年我升大班，明年我将成为一年级小学生。

6、他的性格内向，而且语言发育不是很好、体质弱、自理能力差，所以我为他能否适应幼儿园的集体生活很是捏了把汗。也许是缘分，也许是智选，入托这几天，他的表现非常好，而且是由内到外地快乐着。

7、不要给孩子布置家庭作业。

8、如果我是一片雪花，我就飘到北冰洋，和白熊做朋友。

9、被洗脑多年的中国人应该扪心自问：为什么每天都要读曾国藩的书，还是对自己的仕途感到失望？为什么胡雪岩还是身无分文。

10、爱的工作。劳动的力量，即集体的力量、博爱的力量和自由的劳动的力量，是任何力量也不能使人伟大和聪明的。

11、将开心传播给每一个孩子，让孩子的世间越来越愈发漂亮精彩纷呈。

12、事实上，曾国藩在思想的影响和作品的创作上都比不上他的偶像王阳明。

13、命运不会玩弄不断变化的技术。它的轮子有时转得太快，以至于很难分辨出一个变化与另一个变化之间的间隔，以及昨天与今天之间的联系。雨果，海上劳作。

14、因故而动，是培植培植差异的伟大战略。

15、现在苗苗懂事了，手帕袜子自己洗。还会唱歌和舞蹈，也会画画讲故事。

16、老师们，同学们：百善文明为先，万思安全最重。文明在于细节的处理，安全在于未然的防患。让我们积极行动起来，多一份自律多一份惊醒，珍视安全，对自己负责，为他人着想，共同营造一个安全的学习环境和生活环境，让我们的百年老校因为我们的努力而更加完美、更加辉煌！

17、不购买小摊贩的三无食品，避免发生食物中毒。

18、教学相长，在教育和教学环节中，大家也会学习到许多。

19、如果你要结婚了，我想和你分享一个非常重要的哲理，那就是你必须对彼此的缺点保持耐心和宽容。没有绝对的幸福和完整的婚姻，幸福来自于无限的宽容和相互尊重。

20、读书志在圣贤，为官心存君国。朱用纯 Reading records in official saints， be a country。

21、为朋友举杯，直至酒尽，转成路人；冬天的乌云刚刚出现，苍蝇也不见了。莎士比亚，雅典的丁满。

22、在时代变化的前夕，人类精神的天才总是使他们害怕未来的危机；当他们看到海平面上升时，就好像知道要有一场暴风雨似的。莎士比亚的（理查二世。

23、校园是我们与老师的家，安全一定要永远铭记在我们的心中，同学们我们携起手来，让安全永远留在校园。

24、春天来了，桃花红得像少女脸颊上泛起的红晕,柳叶绿得像纯净的翡翠。

25、一座被敌人占领的城市，就像一个失去童贞的女孩。**与和平，列夫·托尔斯泰。

26、养心莫若寡欲；至乐无如读书。郑成功 Yangxin morrow desires； music without reading。

27、读书何所求？将以通事理。张维屏 What is the purpose of reading？ To pass。

28、抵抗是必然的，但我们必须战斗到底，决不丧失信心。（家庭与世界）泰戈尔著。

29、尊重，让孩子的心灵得到自由；鼓励，让生活积极互动；开放，让每个人收获精彩。

30、生活即教育，社会即学校，教学做合一。（作者：（意）蒙台梭利）

31、爱护幼儿园的孩子，把他们看做是自己的孩子，对孩子要有耐心，特别是小班刚刚进来的孩子，他们更需要老师的关心和呵护，孩子不会吃饭，老师要手把手的教，孩子不会上厕所，老师不厌其烦的教，多鼓励孩子，让孩子多锻炼，对孩子的点滴进步，多表扬！

32、一个人看不到自己的美；他的美反映在别人的眼里。莎士比亚的troilus和cressida。

33、好教师很贵，坏教师更贵。好教师帮助儿童获得发展，坏教师是儿童发展的终结者。

34、只要愿意学习，就一定能够学会。列宁 As long as you are willing to learn， you can learn。

35、如果你一开始就成功了，你就不需要去尝试。

36、要鼓励孩子大胆发言。

37、老师们对孩子的挚爱和她们科学化、人性化的教育方式让我十分感激和欣赏。每天送孩子去幼儿园，一进幼儿园，只要遇到工作人员或老师，她们都会打声招呼说“您好”，虽然只是一声“您好”但却让人感觉那么亲切和温馨，这里处处让孩子们感受到了爱和关怀。

38、幸福并不存在于外在因素中，而是由我们对外在因素的态度引起的转移，一个勤劳的人不可能不幸福。托尔斯泰的童年青春。

39、偏执狂是一种奇怪的东西。一个偏执的人必须对自己的正义性有绝对的信念，而这种对自己正义性和正义性的信念，最能通过自我否定和不断正确的思想来培养。

40、在体育课或活动课上，要听从老师的指挥，运动要量力而行，避免运动伤害。

41、厕所坑太大，孩子入厕不方便，易出事故，应及早解决。

42、我愿意做鼓荡着爱与溫暖的清风，使孩子只需轻柔一跃便飞起，在发展的苍穹里翅飞翔。

43、过马路的时候像孙悟空一样东张西望。耐心点，就像遇到红灯的老虎一样。像乌龟一样慢慢骑你的自行车。

44、诗歌在日常生活中是一种神秘的力量，能够烹饪食物，点燃爱的火焰，让人梦想。

45、整个冬天，青蛙都睡在洞里。

46、有些人把教师形容成焟烛，点亮了他人点燃了自身。我觉得仅有这时，大家才真正的有着了一切。

47、阳光的幸福快乐，是给人一种光辉；月亮的幸福快乐，是给人一种温暖；花匠的幸福快乐，是让每一棵小树健康成长。愿每一棵小树都可以接纳太阳的映照、月亮的关爱；愿每一棵小树都能变成一棵大树。因此，大家勤奋着、拼搏着、无私奉献着……

48、专业知识不会有的地区，愚昧无知就自命为科学合理；教师不会有的地区，愚昧就变成了聪明。

49、只有当数量失衡时，货币才是一种力量。巴尔扎克的（努奇宁银行）。

50、一阵清风，吹得树叶沙沙地响。一阵寒风，吹得小树瑟瑟地发抖。

51、孩子们，你们这一代是快乐和幸福的一代，每天开心的玩吧！

52、要获得学生的重视和拥戴，最先要学会尊重学生的人格特质，要尽可能多地规定一个人，也需要尽量多地重视一个。

53、鼓励幼儿创新精神，提高幼儿参与意识。

54、。假如把儿童形容为人生的春季，大家宛如时节之王，每日迎着彩霞栽种，踏着落日获得，领着孩子成功渡过每一天，以苦为乐。虽然大家仅仅一点一滴的晨露，但在太阳底下却体现了耀眼的光采，使人们的人生普普通通而又光辉。

55、在团体中，要尽量多地规定每一位同学们，也需要尽量多地重视每一位同学们，让每一位同学们对自身都是有自信心。

56、非学无以广才，非志无以成学。诸葛亮 Non free with a broad， non Chi not to learn。

57、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。颜真卿 Energy-saving， white square regret later reading。

58、阳光普照他的宫殿，也不离开我们的小屋；白天是相等的。威廉·莎士比亚的（冬天的故事）。

59、无论你在公共场所走到哪里，都要保持安静。

60、读书之法，在循序渐进，熟读而精思。朱煮 In the reading of the law， step by step， familiar with the fine si。

61、希望定期举办家长讲座，讲授或交流教育幼儿的经济和体会。

62、如果一个人只在自己身上看到一点善良，那么整个世界对他来说都是一片沙漠。高尔基的忏悔。

63、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。李若禅 The bird to fly first wings， who seek to improve themselves to reading。

64、幼儿园是孩子们的乐园，但是只有大一点的孩子才有机会去，现在他长大了，终于可以上幼儿园了；

65、如果你抱怨学生太蠢的情况下，你也该扪心自问：什么是谆谆教诲。

66、俗话说，和平值一千美元。这是真的，但如果你仔细观察生活，你会发现其实做这件事很容易。这包括你的身体和心理健康，以及你的安全。

67、一个有充分理由相信自己的人，是不会为了让别人相信自己而在别人面前炫耀的。查尔斯·狄更斯的（大卫·科波菲尔）。

68、应推迟开晚饭的时间。

69、各种兴趣班应是幼儿园日常教育的内容，不应该向家长额外收费。

70、只要心灵的火焰在亲密的烛光上燃烧，友谊的翅膀就不会掉毛。查尔斯·狄更斯的（古玩店）。

71、人生是一个很大的空洞的梦，青春，却稍纵即逝。池仲荣，不是我想杀你，而是你不想好下场，自我毁灭，连天杀你，你都接受生活。

72、一个人在失败后会意识到他的欲望有多强烈。巴尔扎克，goriot。

73、把爱带来每一位学生。

74、发生的事情只是机会或借口。在最好的情况下，它们只能启动一个弹簧，这个弹簧被心脏的手慢慢地收紧。罗曼罗兰的（母亲与儿子）。

75、冬天天气寒冷，幼儿园的小朋友上学的时候早上是起不来的，暖和暖和的被窝是非常舒服的，再就是我们应该鼓励鼓励鼓励孩子上学，你听，公鸡每天早上不管天气再寒冷，依然天天按时打鸣，早上爸爸去上班，也很冷，爸爸为了爱与责任选择逆风而行。

76、而这一切的出发点是，每个人都可以倾听最深刻、最真实的价值判断。

77、一个**，没有流行到这样的领域，也是人类历史上的一朵奇葩。

78、对与错，不必从学者的说教中去分辨，而只从自己的内心去辨别。

79、过马路时看看四周，使用家电时看看插头，使用热力时要小心，工作时要认真，安享一生。

80、做本色教师，教原色语文课，育新世纪优秀人才。

81、孩子是天使，天使是希望，希望是快乐的成长。

82、开始存钱，尽早投资。这是最有益的习惯。

83、爱情是沟通交流内心的锁匙，愿我的善心时刻随着孩子健康快乐成长。

84、我们每个人都只有一次生命，所以我们要珍惜生命，不能拿生命开玩笑，必须时刻注意安全。

85、书到用时方恨少，事非经过不知难。陆游 The book to use square hate less， you never know how difficult。

86、在孩子成长的过程中，用欣赏和尊重的眼光看待他们。

87、蓝如洗的天空下，无拘无束地漫天飞舞。

88、大海里的水并不能使天鹅的黑腿变白，虽然它一直在海浪中被冲刷着。莎士比亚的提多安多尼古。

89、旧的一年就要过去，新的一年即将来临。

90、在太阳底下为人处事，在风雨中办事。

91、上学或放学路上一定要遵守交通规则，注意交通安全。

92、用友谊的耙铲除敌意和仇恨的种子，在他们的地方种下温柔的和谐的种子。查尔斯·狄更斯的（古玩店）。

93、孩子的名字叫今天，教育的名字叫今天。今天欣赏孩子，孩子今天成功！作为教师，最快乐的，就是学生学得快乐，教师教得快乐。

94、我们有权利按照自己的愿望建立更好的生活。高尔基，意大利童话。

95、残酷的事实是，没有人能领导你，每个人都选择自己的道路，唯一能真正改变你的人就是你自己。

96、一日不书，百事荒芜。李诩 A day without books， pepsi barren。

97、真理如果过分装饰，就会变得庸俗。泰戈尔的（春天的循环）。

98、一个人是对的，一个国家是对的。社会就是你。

99、每一位学生全是一个精灵，她们的大脑并不是一个要被填满的器皿，反而是一把必须被引燃的火堆。我愿意尽我的全力以赴去引燃学生心里求实、求善、求真的火堆。

100、老师和学生彼此之间的交汇处之处是喜欢的胜地。

101、羞耻、悔恨和贫穷，这是地狱的三位女神。一旦踏错一步，它就会立刻落入三位女神的手中。巴尔扎克的（高利贷者）。

102、人生的目标往往是在最后一刻达成的；经过长期艰苦努力不能取得的成就，将在紧急时刻决定。莎士比亚的爱情是徒劳的。

103、如果我们最重要的路线是从北京到深圳，那么我们就不必在南昌下车，然后再做一次短途旅行。

104、人的生命是很宝贵的，但是，要有生命，就必须把安全放在第一位，时时想到安全，才有生命。

105、积极参加学校组织的各种安全演练和安全教育活动，学习自我保护的方法，提高面对危险时自救自护的能力。

106、你越紧抓住一根正在倒塌的柱子，它掉下来的速度就越快。泰戈尔大山的。

107、天阴沉沉的，寒风吹到脸上像刀割一样。

108、教师较大的最幸福的事见到学生们在发展！

109、为了生存，为了为人，我们必须创造我们生存的实际条件，对一切事情都要有耐心。泰戈尔的（沉船）。

110、聪明出于勤奋，天才在于积累。华罗庚 For hard smart， genius lies in the accumulation of。

111、让孩子从小就养成阅读的习惯。

112、幼儿园是孩子的第二个家，好的幼儿园，好的老师会让孩子终身受益，会使他们成为身体健康、心理健康、有朝气的人。我感谢快乐宝贝双语幼儿园，你们为孩子们找到了那么有爱心，有责任感，又懂教育的老师，我有几句话献给贝贝1班的老师妈妈们：你们燃烧了青春，把所有的光和热都献给了孩子们，把无知的孩子们领进宽敞的教室，教他们学习知识。

113、正确的道路是：继承前人的做法，继续前进。托尔斯泰，俄国文学史。

114、死亡与他无关，但生命对他来说是有意义的。

115、敬的快乐宝贝双语幼儿园领导：我是贝贝1班凌子峰的妈妈，我儿子是刚刚入园的孩子。

116、当你有一个或多个问题的时候，马上问别人要一个正确的答案。人非圣贤，孰能无过。糊涂的不是老师。其亦乱，终不明白。

117、事实证明，时间也会犯错误和出事故，从而破裂，在某个房间里留下永恒的碎片。

118、世界上的许多罪恶和痛苦都是由于错误地把未来当成了现在，由于冲得太快而为时不晚。高尔基，nilushka。

119、爸爸夸我讲礼貌，妈妈说我好宝宝。老师老师谢谢您，老师老师您真好。

120、教师的较大最幸福的事把一群群孩子送到理想化的之岸。

121、假如这孩子的爱好和激情一开始就获得成功发展趋势得话，大部分孩子可能变成人才或奇才，这就是初期教育。

122、教师是学生的浴室镜子，学生是教师的身影。

123、小故事。让天使之开心强健，让期待如花朵般绽开，让小故事如叙述般幽美――这就是我们一生无悔的追求完美！

124、注意用电、用水的安全，严防火灾。

125、机会很少，但他有三个使他成功的特质：像鹿一样跑的腿，在街上闲逛的时间，以及犹太人的耐心。巴尔扎克，bunce叔叔。

126、如果你是一只在池塘里的鸭子，而水因为一场暴风雨而上涨，你开始漂浮在水的世界里，但你认为你是漂浮的，而不是池塘。

127、的确，生命的价值就在于它能拒绝庸俗，能辉煌而大胆，但也能在漂泊中失去任何意义，成为行尸走肉。

128、春天来了，桃花的脸颊上泛起了红晕,柳树伸了伸胳膊,抽出了绿叶。

129、应该实行严格的自我约束，因为各种各样的自我控制本身就可以作为人们的精神食粮。泰戈尔的（沉船）。

130、所有人都站在一边不一定是一件好事，例如，他们都站在船的一边，最终的结果是船翻了，人死了。

131、希望幼儿园建立动物角，让孩子们经常观察小动物，和小动物们在一起，培养爱心。

132、小心点，小朋友。玩火者必自焚。孩子们，当心。电线落地时你不能踢它。记住，孩子。保证你的安全。

133、至于宏观分析，我们将继续忽视经济和经济预测，这些预测一直是许多投资者和商人的消遣。

134、地球上没有任何生物是自由的，甚至支配宇宙的法则也是自由的。约翰·克里斯托夫，罗曼·罗兰著。

135、一个孩子便是一个天使之，一个天使便是一个期待，一个希望便是一段开心的发展

136、人的一生中有许多时间是用来从灵魂深处摘取青春的蓓蕾的。这种手术叫做经验获取。巴尔扎克，人类喜剧。

137、食人并不是发生在原始森林里，而是在各部里，衙门开始了。托尔斯泰，复活。

138、人们只应该忘记自己，爱别人，这样人们才能安静，快乐和高尚。托尔斯泰的（安娜·卡列尼娜）。

139、你们辛苦了，向你们致敬！老师老师您真好，辛勤培育好苗苗。苗苗本来不懂事，多亏老师细心教。

140、在新时代的黎明，人类将在全人类的精神统一中找到自己的灵魂。民族主义，泰戈尔。

141、书让我看到了不一样的生活，一种强烈的情感和欲望激励着人们，去做伟大的事情，去违法犯法。高尔基，地球上。

142、驱散所有的焦虑，卸下所有的负担，不感到满足，就像心去搬一块大石头。马克·吐温：一个呆在国外的傻瓜。

143、住宿幼儿晚点应增加水果。

144、爱屋铺幼儿园，那孩子是我们老师的天职。

145、我们的早读和一般的早读不一样哦，虽然我们是幼儿园的小朋友，但是从小就要养成良好的学习习惯呀，看我们班的小朋友正在早读呢，我们坐在草地上围城一个圈，每个小朋友都在大声朗读自己喜欢的书籍，在这样的轻松的环境下，小朋友们吹着微风伴随着朗朗的读书声，书都变得更加的有趣了起来。

146、我阅读了我感兴趣的公司的年报，以及它的竞争对手的年报。

147、和平这个词是每个家庭都想拥有的。所以你永远要注意安全，这样你才会永远安全。

148、过马路时，别人不会像我们一样小心，所以我们必须睁大耳朵，睁大眼睛。

149、幼儿园应要求教师化淡妆，每天以良好的精神状态接待孩子。

150、蓝蓝的天上飘着几朵白云，绿绿的草地上走着白色的羊群。

151、总之，理学与心理学的区别就是学问与道的区别。

152、其他的我不清楚，我知道幼儿园大班的天天读句。

153、事实是，人们可以预见的是贪婪、恐惧或愚蠢。这些想法的后果是不可预测的。

幼儿园教育名言警句200句

幼儿园应该要求教师化淡妆，每天都以良好的精神状态来接待孩子。名人们的格言总是能够启发我们的灵感，让我们坚定自己的信仰。你是否正在寻找一些关于名人的格言呢？编辑特别为您准备了一篇详细介绍《幼儿园教育名言警句》的文章，读完之后您可能会发现一些新的观点！

幼儿园教育名言警句【篇1】

1、完成了学校的教学、办公、清洁用具的采工作和学校各种活动的物资准备、标语的挂放工作。

2、其他环境与材料借鉴：教师外出参观收、的资料，内容包括环境名称、材料与制作说明，并配有照片、生活、运动、家园共育提示：详细地列出生活、运动及家园共育中可以开展哪些与主题有关的内容或活动，并注明内容呈现或活动开展的具体方法:。

3、人，像瓷器一样，在童年时就形成了生命的雏形。幼儿期就像制作瓷器的粘土。

4、小心点，小朋友。玩火者必自焚。孩子们，当心。电线落地时你不能踢它。记住，孩子。保证你的安全。

5、收归国库，按需取款，一本万利

6、过马路时看看四周，使用家电时看看插头，使用热力时要小心，工作时要认真，安享一生。

7、而这一切的出发点是，每个人都可以倾听最深刻、最真实的价值判断。

8、xx年下学期，在园领导的正确领导下，我园后勤工作继续以《纲要》精神和《幼儿园工作规程》为指导，以全力服务于教学，充当教学一线的坚强后盾为宗旨，围绕幼儿园的中心工作，务实创新、脚踏实地完成了各项后勤工作任务，取得了一定的成绩。现将本学期的后勤工作总结如下：

9、厕所坑太大，孩子入厕不方便，易出事故，应及早解决。

10、学会不骄傲，要谦虚，就像一个开放的心态一切都可以，自满十事九空。

11、书让我看到了不一样的生活，一种强烈的情感和欲望激励着人们，去做伟大的事情，去违法犯法。高尔基，地球上。

12、不购买小摊贩的三无食品，避免发生食物中毒。

13、孩子的名字叫今天，教育的名字叫今天。今天欣赏孩子，孩子今天成功！作为教师，最快乐的，就是学生学得快乐，教师教得快乐。

14、聪明的人敏锐地意识到当世界提供他们时的利害关系。当他们有机会的时候，他们会下很大的赌注。其余时间不要下注。就这么简单。

15、夜班老师应增强责任心，注意孩子的冷暖。

16、严酷只能吓唬人的心，北风吹不掉行人的外衣，阳光照在行人身上，却能使人逐渐暖和起来，自动脱下外衣。维克多·雨果的（巴黎圣母院）。

17、增加孩子饮水量，不要限制孩子喝水的次数。

18、做好饮食饮程度安，包管原资料的进入关，要求供货商有正规执照，与他们签订合同，食品新鲜，单子齐全，杜绝一切无证无票食物入园，包管加工流程的规范操作，做好食物和用具的卫生消毒工作，做好每天的食品留样工作，包管在园师幼饮食平安。

19、培养幼儿的安全意识，在日常生活中对孩子进行安全教育。

20、人生的目标往往是在最后一刻达成的；经过长期艰苦努力不能取得的成就，将在紧急时刻决定。莎士比亚的爱情是徒劳的。

幼儿园教育名言警句【篇2】

21、地球上没有任何生物是自由的，甚至支配宇宙的法则也是自由的。约翰·克里斯托夫，罗曼·罗兰著。

22、我们每个人都只有一次生命，所以我们要珍惜生命，不能拿生命开玩笑，必须时刻注意安全。

23、夏季睡眠室要搞好灭蚊工作，保证幼儿的身体健康。

24、如果你不真诚，或者不想做，那么即使你有很大的技能，也没有什么可以实现的。查尔斯·狄更斯的（荒凉山庄）。

25、诚实和善良给了他一生的荣誉和尊重。只要一个人行为高尚，他的无知在任何情况下都是可以原谅的。巴尔扎克，（西卡西莫多的兴衰）。

26、我们的早读和一般的早读不一样哦，虽然我们是幼儿园的小朋友，但是从小就要养成良好的学习习惯呀，看我们班的小朋友正在早读呢，我们坐在草地上围城一个圈，每个小朋友都在大声朗读自己喜欢的书籍，在这样的轻松的环境下，小朋友们吹着微风伴随着朗朗的读书声，书都变得更加的有趣了起来。

27、人们只应该忘记自己，爱别人，这样人们才能安静，快乐和高尚。托尔斯泰的（安娜·卡列尼娜）。

28、人的生命只有一次，生命是如此脆弱，需要细心呵护，忽略安全，忽略生命的存在。

29、如用几句话来表达学全部精华，那就是要让我们孩子成为坚定人，能严格要求自己。苏霍姆林斯基

30、安全常识会处理可能遇到的简单危险，培养幼儿的自我保护意识。

31、开始存钱，尽早投资。这是最有益的习惯。

32、组织数学组开展ZZ的系列培训，强化大家运用现代教学媒体的行为和意识。

33、尽快解决网络问题，实现现代化教育。

34、让孩子从小就养成阅读的习惯。

35、今年来在工作时间不做私活，不存私心，爱护物品，轻拿轻放，平时说话注意文明语言，轻声交流。我还遵守劳动纪律，不缺勤，不旷工，积极参加一些临时性突击工作，能圆满完成任务。

36、爱护幼儿园的孩子，把他们看做是自己的孩子，对孩子要有耐心，特别是小班刚刚进来的孩子，他们更需要老师的关心和呵护，孩子不会吃饭，老师要手把手的教，孩子不会上厕所，老师不厌其烦的教，多鼓励孩子，让孩子多锻炼，对孩子的点滴进步，多表扬！

37、对与错，不必从学者的说教中去分辨，而只从自己的内心去辨别。

38、幸福来心的赞美和感激，一颗晨星在这里升起，呀，漂亮宝贝。

39、如果我们所有人都能真正做我们能做的事，结果会让我们震惊。

40、以上是我幼儿园本年度的工作总结，在工作中如有不足之处，请给予指正。我们将在今后的工作中再接再厉，争创佳绩。

幼儿园教育名言警句【篇3】

41、他很喜欢贾老师、梁老师和王老师，并且叫他们——妈妈。在他们的悉心照顾和正确引导下，子峰第一天回家就自己端着杯子喝水了，再也不是每次都让我喂他喝；他入园后，没有怎么哭闹，就连晚上我去幼儿园接他，他都不想回家，需要我哄着回家；并且现在还爱说话了，而在没去幼儿园之前，他不怎么开口说话。

42、事实是，人们可以预见的是贪婪、恐惧或愚蠢。这些想法的后果是不可预测的。

43、孩子在成长的道路上，稍微绕路并不可怕，没有及时的引导才是最可怕的。

44、一个有充分理由相信自己的人，是不会为了让别人相信自己而在别人面前炫耀的。查尔斯·狄更斯的（大卫·科波菲尔）。

45、人的生命是很宝贵的，但是，要有生命，就必须把安全放在第一位，时时想到安全，才有生命。

46、小孩在幼儿园还小，让老师费心呢。

47、当你发脾气时，想想后果。想想自己对愤怒的厌恶。

48、准备音响设备、摄像机、照相机等。

49、应推迟开晚饭的时间。

50、的确，生命的价值就在于它能拒绝庸俗，能辉煌而大胆，但也能在漂泊中失去任何意义，成为行尸走肉。

51、我要它知道一个人能做什么，能忍受什么。

52、幼儿园是孩子们的乐园，但是只有大一点的孩子才有机会去，现在他长大了，终于可以上幼儿园了；

53、不管一个人有多高尚，我都不会为了他而变黑变白。泰戈尔的（女人的信）。

54、不抛弃每一个学生是素质教育的必然要求，不放弃每一个学生是人民教育应尽的责任。

55、本学期强化财产管理，办理各教学楼的房产登记手续，使学校财产管理逐步走上规范化，严防学校财产的流失。

56、幼儿园是孩子的第二个家，好的幼儿园，好的老师会让孩子终身受益，会使他们成为身体健康、心理健康、有朝气的人。我感谢快乐宝贝双语幼儿园，你们为孩子们找到了那么有爱心，有责任感，又懂教育的老师，我有几句话献给贝贝1班的老师妈妈们：你们燃烧了青春，把所有的光和热都献给了孩子们，把无知的孩子们领进宽敞的教室，教他们学习知识。

57、关于幼儿园园长格言精选（5）时间：2013-10-08 09:00 来源：脑筋急转弯 作者：励志名言 点击：5080

58、没有物质上的平等，就没有公民权利上的平等。高尔基，意大利童话。

59、人让车，让一片温暖，让一片秩序；车让人，让一片安全，让一片理解。在这个世界上，只有人和车都是谦虚的，我们才能尽可能的避免交通事故，减少死亡人数，珍惜宝贵的生命。

60、他的性格内向，而且语言发育不是很好、体质弱、自理能力差，所以我为他能否适应幼儿园的集体生活很是捏了把汗。也许是缘分，也许是智选，入托这几天，他的表现非常好，而且是由内到外地快乐着。

幼儿园教育名言警句【篇4】

61、关爱儿童，欣赏儿童的乐趣。

62、如果我们最重要的路线是从北京到深圳，那么我们就不必在南昌下车，然后再做一次短途旅行。

63、坚持实行领导值班制，负责督促检查幼儿园的日常教学秩序、管理秩序和午餐、午睡、安全等。

64、可通过各种教育活动提高孩子独立、自主能力。

65、本学期将二层楼的两个活动室的墙壁重新粉刷，保证了幼儿活动和生活环境的安全和整洁;

66、教育工作者最宝贵的品质之一是对孩子的深切爱，这种爱把父母的亲密、温柔和智慧结合在一起，把严厉和严格结合在一起。

67、世界上的许多罪恶和痛苦都是由于错误地把未来当成了现在，由于冲得太快而为时不晚。高尔基，nilushka。

68、为了生存，为了为人，我们必须创造我们生存的实际条件，对一切事情都要有耐心。泰戈尔的（沉船）。

69、让孩子体验毕业离园时，与老师、同伴的惜别之情，通过节目回顾，给孩子和家长留下美好的回忆。

70、正确的道路是：继承前人的做法，继续前进。托尔斯泰，俄国文学史。

71、一个**，没有流行到这样的领域，也是人类历史上的一朵奇葩。

72、开源节流。能自己做的事，就自己做，能节俭的就节俭;不浪费学校的一分钱。节水、节煤、节电从身边的小事做起，从自我做起。

73、爸爸夸我讲礼貌，妈妈说我好宝宝。老师老师谢谢您，老师老师您真好。

74、在新时代的黎明，人类将在全人类的精神统一中找到自己的灵魂。民族主义，泰戈尔。

75、督促班主任老师及时收集、增添资料，把工作做实做细。急教师所急、想教师所想。教师在工作中、生活中遇到困难，总是想方设法予以解决，自己不能解决的，请示校长。在考核中发现问题，即时指出，对青年教师，常常以自己的教学体会与之交流，鼓励他们学习新的教学方法。

76、其他的我不清楚，我知道幼儿园大班的天天读句。

77、只有当数量失衡时，货币才是一种力量。巴尔扎克的（努奇宁银行）。

78、加强对固定财产增减工作的管理，认真执行教育局有关规定，定期定时进行固定资产的核对工作，做到帐、物相符，要根据固定财产增减的有关规定，及时地进行造册登记。

79、事实证明，时间也会犯错误和出事故，从而破裂，在某个房间里留下永恒的碎片。

80、我们有权利按照自己的愿望建立更好的生活。高尔基，意大利童话。

幼儿园教育名言警句【篇5】

81、俗话说，和平值一千美元。这是真的，但如果你仔细观察生活，你会发现其实做这件事很容易。这包括你的身体和心理健康，以及你的安全。

82、天阴沉沉的，寒风吹到脸上像刀割一样。

83、好教师很贵，坏教师更贵。好教师帮助儿童获得发展，坏教师是儿童发展的终结者。

84、关怀童真、赏析童真童趣。（）

85、暑假期间,为提高教学教育质量,添置购买一批教育设备、图书资料等。对教学楼的墙面全面粉刷、补修、布置，对课桌椅、门窗进行维修、更改。同时，对食堂进行全面整改和管道气改造。xx总务主任述职报告

86、把好“三关”，安全措施落实到实处

87、旧世俗链条的锈蚀侵蚀着人们的心灵，毒害着他们，使他们变得无知和落后。高尔基，意大利童话。

88、红烛的风采就是在燃烧中实现自己的价值。（春蚕）的寓意是要超越重生的境界。

89、“安全”这个词太重要了，不能忘记或失去。如果你忘了，灾难就会降临到你身上。

90、一个人是对的，一个国家是对的。社会就是你。

91、*方在乙方交接前进行盘点，所剩的粮油、副食品等由乙方作价接收，解除合约时*方须按价接收乙方剩下粮油、副食品。

92、冬天天气寒冷，幼儿园的小朋友上学的时候早上是起不来的，暖和暖和的被窝是非常舒服的，再就是我们应该鼓励鼓励鼓励孩子上学，你听，公鸡每天早上不管天气再寒冷，依然天天按时打鸣，早上爸爸去上班，也很冷，爸爸为了爱与责任选择逆风而行。

93、中国的年轻父母花费数千元学习开车或送孩子去培训班，但很少有人自己在家自学。

94、事实上，曾国藩在思想的影响和作品的创作上都比不上他的偶像王阳明。

95、只要心灵的火焰在亲密的烛光上燃烧，友谊的翅膀就不会掉毛。查尔斯·狄更斯的（古玩店）。

96、关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐!、不求尽善尽美，但求无愧于心!、把我最美的微笑奉献给我所爱的每一位孩子。

97、孩子是天使，天使是希望，希望是快乐的成长。

98、人的一生中有许多时间是用来从灵魂深处摘取青春的蓓蕾的。这种手术叫做经验获取。巴尔扎克，人类喜剧。

99、睁大眼睛发现孩子的优点，为孩子一点一滴的进步，表扬孩子。

100、养育孩子，为父母指导，为孩子身心健康成长助力，为家庭和谐幸福圆梦。

幼儿园教育名言警句【篇6】

101、学生在家应该由父母监督，在学校应该由老师监督，这样他们就可以尽可能地放松学习。

102、适合自己孩子的教育是最合适的教育，千万不要抄袭别人教育孩子的模式。

103、你真的能向鱼解释在陆地上行走是什么感觉吗？对鱼来说，陆地上的一天抵得上几千年的空谈。

104、心灵的沟通不需要言语，只需要两颗相爱的心。约翰·克里斯托夫，罗曼·罗兰著。

105、自吹自擂是没有用的。重要的是向人们展示你是如何做的，并证明它。狄更斯的（德鲁德之谜）。

106、机会很少，但他有三个使他成功的特质：像鹿一样跑的腿，在街上闲逛的时间，以及犹太人的耐心。巴尔扎克，bunce叔叔。

107、认真遵守交通法规不仅是珍惜自己的生命，也是对他人的生命负责。避免一场车祸就是避免两个家庭的损失。

108、我阅读了我感兴趣的公司的年报，以及它的竞争对手的年报。

109、全校师幼情绪饱满、精神振奋，师幼统一穿校服。

110、食人并不是发生在原始森林里，而是在各部里，衙门开始了。托尔斯泰，复活。

111、因故而动，是培植培植差异的伟大战略。

112、被洗脑多年的中国人应该扪心自问：为什么每天都要读曾国藩的书，还是对自己的仕途感到失望？为什么胡雪岩还是身无分文。

113、趁你年轻，抓住这个机会，尽你最大的努力去品尝所有的痛苦。这不是你一生中任何时候都会发生的事情。

114、真理如果过分装饰，就会变得庸俗。泰戈尔的（春天的循环）。

115、如果你要结婚了，我想和你分享一个非常重要的哲理，那就是你必须对彼此的缺点保持耐心和宽容。没有绝对的幸福和完整的婚姻，幸福来自于无限的宽容和相互尊重。

116、人生是一个很大的空洞的梦，青春，却稍纵即逝。池仲荣，不是我想杀你，而是你不想好下场，自我毁灭，连天杀你，你都接受生活。

117、幸福并不存在于外在因素中，而是由我们对外在因素的态度引起的转移，一个勤劳的人不可能不幸福。托尔斯泰的童年青春。

118、诗歌在日常生活中是一种神秘的力量，能够烹饪食物，点燃爱的火焰，让人梦想。

119、用友谊的耙铲除敌意和仇恨的种子，在他们的地方种下温柔的和谐的种子。查尔斯·狄更斯的（古玩店）。

120、动物为近物受苦，人却为非近物悲哀。泰戈尔的（红夹竹桃）。

幼儿园教育名言警句【篇7】

121、所有人都站在一边不一定是一件好事，例如，他们都站在船的一边，最终的结果是船翻了，人死了。

122、过马路时，别人不会像我们一样小心，所以我们必须睁大耳朵，睁大眼睛。

123、阳光普照他的宫殿，也不离开我们的小屋；白天是相等的。威廉·莎士比亚的（冬天的故事）。

124、如果一个人只在自己身上看到一点善良，那么整个世界对他来说都是一片沙漠。高尔基的忏悔。

125、幼儿园应每天坚持组织孩子做早操。

126、不断地进行学习，提高自身的业务素质，利用信息技术，让后勤的管理借鉴到名校管理，结合学校实际情况，使学校后勤工作更科学、更规范、更系统，在工作中不断完善自己，不断创新，使后勤工作再上新台阶。

127、这位有经验的司机知道，用鞭子威胁动物比用鞭子打动物的头要好。**与和平，列夫·托尔斯泰。

128、如果你不等待说出完全的真理，说出真理是很容易的。泰戈尔（飞鸟集。

129、她说话柔声细语，就像滋润禾苗的露珠，她的生活就像阳光，普照每一个孩子的欢笑，见证每个孩子的成长。她的身上印记着无数孩子成长的足迹，她，就是幼儿教师。

130、校园是我们与老师的家，安全一定要永远铭记在我们的心中，同学们我们携起手来，让安全永远留在校园。

131、加大了员工寝室、功能室规范管理力度，较好的改变了以往脏、乱的局面。

132、驱散所有的焦虑，卸下所有的负担，不感到满足，就像心去搬一块大石头。马克·吐温：一个呆在国外的傻瓜。

133、完成了学校本学期的财政支出项目申报和各项项目的'报账工作。

134、我将用我的爱浇灌幼苗我希望这些幼苗在老师的照顾下快乐地生长。

135、日常维修及时化。对后勤组报来的维修项目能够及时安排总务部，拿出处理方法，除特殊情况外，做到当天通知维修部门，不留问题过夜。

136、如果我是一片雪花，我就飘到北冰洋，和白熊做朋友。

137、我爱你是因为你无所不知，只是你沉默不语。高尔基，（山姆金的一生）。

138、把爱带来每一位学生。

139、孩子们，你们这一代是快乐和幸福的一代，每天开心的玩吧！

140、现在苗苗懂事了，手帕袜子自己洗。还会唱歌和舞蹈，也会画画讲故事。

幼儿园教育名言警句【篇8】

141、当你有一个或多个问题的时候，马上问别人要一个正确的答案。人非圣贤，孰能无过。糊涂的不是老师。其亦乱，终不明白。

142、所有的好品质都来自阳光和母亲的乳汁。高尔基，意大利童话。

143、在时代变化的前夕，人类精神的天才总是使他们害怕未来的危机；当他们看到海平面上升时，就好像知道要有一场暴风雨似的。莎士比亚的（理查二世。

144、一切为了孩子的未来！为了孩子未来的一切

145、为朋友举杯，直至酒尽，转成路人；冬天的乌云刚刚出现，苍蝇也不见了。莎士比亚，雅典的丁满。

146、教师颁发纪念品给幼儿

147、无论你在公共场所走到哪里，都要保持安静。

148、敬的快乐宝贝双语幼儿园领导：我是贝贝1班凌子峰的妈妈，我儿子是刚刚入园的孩子。

149、严格园车管理，做到按时接送幼儿，并保证幼儿的安全。

150、只有心理健康的父母才能培养出心理健康的孩子。

151、幼儿园应要求教师化淡妆，每天以良好的精神状态接待孩子。

152、家校**携起手来，共建和谐校园，谱写教育新篇章，筑梦多彩童年。

153、希望幼儿园建立动物角，让孩子们经常观察小动物，和小动物们在一起，培养爱心。

154、和平这个词是每个家庭都想拥有的。所以你永远要注意安全，这样你才会永远安全。

155、羞耻、悔恨和贫穷，这是地狱的三位女神。一旦踏错一步，它就会立刻落入三位女神的手中。巴尔扎克的（高利贷者）。

156、搞好教学常规管理工作，如学期初要求备课组长制定好本学期的教学计划，在计划的指导下进行教学工作。期末在各个备课组长的协助下进行教学常规检查和各项教学工作的总结等。

157、如果你的孩子退缩了，那是因为你轻视他，打了他。

158、对室外的大型玩具应及时检修，保证孩子们在游戏中的安全。

159、你们辛苦了，向你们致敬！老师老师您真好，辛勤培育好苗苗。苗苗本来不懂事，多亏老师细心教。

160、在礼仪方面，正如在一切事物中一样，唯一不变老的是思想。好男人就是简单而单纯。巴尔扎克，modestemignon。

幼儿园教育名言警句【篇9】

161、命运不会玩弄不断变化的技术。它的轮子有时转得太快，以至于很难分辨出一个变化与另一个变化之间的间隔，以及昨天与今天之间的联系。雨果，海上劳作。

162、学习、学习、再学习！社会在变，环境在变，我不学习，即会遭淘汰！我当牢记：自我永远都是学徒，时刻归零，从头开始！

163、上学或放学路上一定要遵守交通规则，注意交通安全。

164、至于宏观分析，我们将继续忽视经济和经济预测，这些预测一直是许多投资者和商人的消遣。

165、在海燕勇敢的叫声中，充满了对暴风雨的渴望。在这喊声中，乌云听到了愤怒的力量，激情的火焰，胜利的信心。高尔基的海燕。

166、积极参加学校组织的各种安全演练和安全教育活动，学习自我保护的方法，提高面对危险时自救自护的能力。

167、握住孩子们的手，每天快乐地打招呼！

168、我们最普遍的美德之一就是逆来顺受地接受自己的不幸。

169、协助学校抓好基地建设，要求教师做到的事情，自己首先要做到;要求教师完成的工作，自己首先去完成。严于律己，率先垂范。

170、不管是朋友还是陌生人处于危险之中，我们必须勇敢地接受它，并尽我们最大的努力去帮助它，而不考虑我们自己的代价。马克·吐温，狗的故事。

171、要鼓励孩子大胆发言。

172、坚持抓好环境卫生和卫生宣传为了让幼儿有一个良好的环境，一年来，由于管理严格，全园没发生过大型传染病流行蔓延状况及重大职责事故。

173、如果你是一只在池塘里的鸭子，而水因为一场暴风雨而上涨，你开始漂浮在水的世界里，但你认为你是漂浮的，而不是池塘。

174、如果你一开始就成功了，你就不需要去尝试。

175、爱屋铺幼儿园，那孩子是我们老师的天职。

176、亲情与家庭教育，是血水关系，也是平衡的两端。

177、创造一个快乐和充实的生活。

178、安全员能做到每天去园内进行巡视，发现不安全因素及时解决。并不定期的对教师进行反事故演习，提高了教师的安全意识，掌握了突法事故的应对措施，杜绝了各类事故的发生。

179、偏执狂是一种奇怪的东西。一个偏执的人必须对自己的正义性有绝对的信念，而这种对自己正义性和正义性的信念，最能通过自我否定和不断正确的思想来培养。

180、在你解释这件事的时候，你不可以歪曲、凿凿、延伸这个观点；更不能靠自己的精明，明知故犯，让自己的灵魂走上犯罪的道路。莎士比亚的（亨利五世）。

幼儿园教育名言警句【篇10】

181、刚刚，小朋友展示了自己的才艺，现在，也请我们位漂亮的妈妈展示一下吧。请欣赏舞蹈《雪绒花》。

182、你栽花、我种树，地球公公笑哈哈。

183、爱的工作。劳动的力量，即集体的力量、博爱的力量和自由的劳动的力量，是任何力量也不能使人伟大和聪明的。

184、一个人看不到自己的美；他的美反映在别人的眼里。莎士比亚的troilus和cressida。

185、残酷的事实是，没有人能领导你，每个人都选择自己的道路，唯一能真正改变你的人就是你自己。

186、死亡与他无关，但生命对他来说是有意义的。

187、深化“六认真”管理，推进保教管理规范有效。以“随机抽查”、“月考核”为抓手，行政加强了日常巡查的力度，加大了“六认真”月考核工作的检查，发现问题及时反馈、沟通，发现好的做法及时推广，并将考核情况与绩效考核奖挂钩，着力推进和深化六认真工作的管理，有效促进教师“六认真”工作的不断改进。

188、过马路的时候像孙悟空一样东张西望。耐心点，就像遇到红灯的老虎一样。像乌龟一样慢慢骑你的自行车。

189、你越紧抓住一根正在倒塌的柱子，它掉下来的速度就越快。泰戈尔大山的。

190、各种兴趣班应是幼儿园日常教育的内容，不应该向家长额外收费。

191、生活即教育，社会即学校，教学做合一。（作者：（意）蒙台梭利）

192、自荐上岗，提高教师主动意识——自我才是自我的老板。

193、大海里的水并不能使天鹅的黑腿变白，虽然它一直在海浪中被冲刷着。莎士比亚的提多安多尼古。

194、终生学习，教师就是学生：我们一向在努力打造学习型团队，为推进课程改革安装助推器，个人学习、同伴学习、园本培训、观摩研讨、外出参观、官方培训、出国学习…教师们无时无刻不想尽办法努力学习，将自我打造成为真正的PYP教师。

195、总之，理学与心理学的区别就是学问与道的区别。

196、一座被敌人占领的城市，就像一个失去童贞的女孩。**与和平，列夫·托尔斯泰。

197、应该实行严格的自我约束，因为各种各样的自我控制本身就可以作为人们的精神食粮。泰戈尔的（沉船）。

198、抵抗是必然的，但我们必须战斗到底，决不丧失信心。（家庭与世界）泰戈尔著。

199、定期召开家长座谈会，让家长了解幼儿教育的方法，指导家长按正确的方法，与幼儿园同步对幼儿进行教育。

200、一个人在失败后会意识到他的欲望有多强烈。巴尔扎克，goriot。

教育名言

“希望学生是个有爱心的人，那老师应该首先做到有爱心，让学生看到你的爱心之举；。”名人名言能够激发我们对生活和未来的智慧思考，以名人格言来切实指导自己实践会获得意想不到的收获。什么样的名人警句可以更好的为我们服务呢？幼儿教师教育网编辑为大家搜集了多个教育名言供大家查阅，继续访问本网站你将获得更多相关句子！

1、这句话是陶行知先生本人一生奉献教育的真实写照，在告诉每个老师应该在平凡的岗位上奉献出最赤忱的热情，为教育无私奉献。

2、单只学得多，知道得多，如果所学的知识对于实际的目的没有用处，那就是再无用不过的了；并且，聪明的人不是知道得多的人，而且知道什么是有用处的人。夸美纽斯：《大教学论》，人民教育出版社1957年版，第148页。

3、怎样学？杜威回答说：从经验中学习，或者说从做中学。杜威：《我们怎样思维经验与教育》，人民教育出版社2004年版，评介第10页。

4、希望学生是个有爱心的人，那老师应该首先做到有爱心，让学生看到你的爱心之举；

5、正像一个学生在没有理解的情况下能背诵他的课文一样，能以咬文嚼字代替理性活动，同样，一个儿童之所以服从，往往是一种外在的遵循惯例的精神，但他实际上既不懂他所遵循的规则的真正意义，也不懂适应它们的可能性，或在不同的情况中重新制定它们。皮亚杰：《皮亚杰教育论著选》，人民教育出版社1990年版，第107页。

6、智慧属于成年人，但只属于儿童。

7、“点燃一把火”，火越烧越旺，形成燎原之势，可以看出这是在调动学生学习的积极性，激发他们的学习兴趣。

8、这是孔夫子的启发教育之道。是在说明教育要掌握时机、因势利导。老师要做的是帮助学生自己主动去思考，而不是一味灌输知识，代替他们的大脑做出思考。

9、陶行知先生的这句话也是同理，在强调一个“学”字，也就是要掌握“学”的方法。

10、孩子用眼泪来命令，如果不接受就故意伤害自己。年轻妇女自怜自艾。

11、老师在教育学生过程中，不应该只停留在口头的说教当中，而是要做到身体力行，以身作则。

12、一个人的生活要有伟大的透明境界，性与爱，母亲与孩子，没有什么不能拿来嘲弄的，那就是高智慧。

13、也许我们不会成功，甚至不想放弃，但没关系。因为它会过去的。生活每天都是新的。

14、教育儿童言行一致,家长不能信口开河,有言必信.只有言传身教,才能使孩子诚实无欺.

15、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。77、用我们的爱关心每一个幼儿。——李秋园

16、这句话出自《礼记·文王世子》，翻译过来就是：作为一个老师，不仅要教会学生“谋事之才”,更要让学生懂得“立世之德”。

17、与曾子杀猪一样的观念的教子名言有：

18、绕道而行，并不意味着你面对人生和事业的红灯而退却，也不意味着放弃，而是在审时度势。它是一种豁达和乐观的生活态度。

19、相互尊重、和睦相处、善意、热忱、友爱这就是必须加以珍惜的道德财富，我们与儿童之间的关系必须建立在这些道德财富的基础上。苏霍姆林斯基：《培养集体的方法》，安徽教育出版社1983年版，第255页。

20、教师是用知识来教育人的，那么，在我看来，这一复杂的、至今尚未研究清楚的过程的实质，就在于知识能够使一个人在自己的眼光里变得高尚起来，树立他的自豪感，发展他的不可熄灭的钻研精神，教给他为合理的思想的胜利而斗争。令人痛心的是，我们还有许许多多学校，在那里还没有点燃起探索性的智慧的火把，为青年们照亮道路，使他们体验到认识的幸福，形成一种永远不知满足的求知的需要。苏霍姆林斯基：《给教师的建议》（下》教育科学出版社1981年版，第274页。

21、这两者是最好是不可以分割的，缺少一方都可能达不到事半功倍的效果。根据不同学生的心理因素，才能可以做到因材施教，达到教育的真正目的。

22、孩子的名字叫今天，教育的名字叫今天。今天欣赏孩子，孩子今天成功！作为教师，最快乐的，就是学生学得快乐，教师教得快乐。

23、如果想要放弃，请握紧手中的钥匙，坚定自己的信念——我一定要打开那把锁!

24、“捧着一颗心来”就是在说作为教育工作者要有一颗爱学生、奉献教育的赤诚之心；

25、在当今社会，人们学到知识的途径是越来越多，但是这些途径终究无法代替教师这一职业。唯有教师才能真正做到传道受业解惑，启发心灵，培养出一个个有道德的人。

26、这种无私奉献精神就需要老师们要有责任感，不能因为所处的环境和待遇等条件太差，而敷衍了事，不用心去对待每一个学生。

27、成功不在于你整天刻苦学习，而在于你每天坚持两个小时。

28、在陶先生看来，教育和学习的主体是学生，所以要教会他们懂得如何去“学习”，而不是一味地给他们灌输知识，让他们死记硬背，最终导致的结果可能是培养很多“高分低能”的学生。

29、为了你我他，保密要到家。

30、孔子这种教育方式虽然已经几千年了，但依然适用于现在的教学当中，值得每个老师去深思。

31、凡是没有被悟性彻底领会的事项，都不可用熟记的方法去学习。夸美纽斯：《大教学论》，人民教育出版社1957年版，第110-111页。

32、每一个民族独特的教育观念无疑是建筑在其关于人的独特观念的基础上的，这个观念的含义，就是根据一个民族在其发展的一定时期所理解的人应该是什么样的。乌申斯基：《论公共教育的民族性》，见《乌中斯基教育文选》，人民教育出版社2007年版，第47页。

33、失败又如何，给自己喊一声：立正。站直了，就不会再倒下。我要删去我字典里的灰心丧气。

34、放松警惕是生命的前兆，麻痹是事故的温床。

35、你知道它存在过…。但却已经忘记怎样的存在过？——中国80后作家，畅销小说家郭敬明《最小说》他想追赶的是生活，那一去不复返的追不上的，就像要捉自己影子而不可得的同样难以捕捉的生活。

36、幻想的作品，有孩子一般的魅力，有欣欣向荣的喜悦，芳香妖娆不亚于鲜花，饱满的果肉不亚于口中的美果。这就是所谓的幻想和幻想的乐趣。

37、赤诚相待：赤诚：极真诚说了就一定守信用，做事一定办到。

38、不私自录制、复印、拍摄、摘抄、收藏秘密。

39、思想重视，工作细化，保守秘密。

40、得亲顺亲，方可为人为子。

41、儿童幼小的心脏是一个非常脆弱的器官。一个寒冷的开始会把他们的心扭曲成奇怪的形状。一个受过伤害的孩子，他的心会像桃子核一样，终其一生都会枯萎。

42、仕宦方规清、慎、勤， 饮食要诀缓、暖、软。

43、有些人是过分严格，有些人是过分放任，这两种情况都同样是要避免的。卢梭：《爱弥儿论教育》（上卷》商务印书馆1978年版，第85页。

44、——德·托克维尔6、我们可以把我们的财物、生命转借给我们的朋友，以满足他们的需求，但是，转让尊严之名，把自己的荣誉安在他人头上，这却是罕见的。

45、车氏这句话其实在强调“身教重于言传”。

46、“不愤不启，不悱不发”意为：学生如果不是经过冥思苦想而又想不通时，就不去启发他；如果不是经过思考并有所体会，想说却说不出来时，就不去开导他。

47、在学校里面和在学校附近，学生都不可以和不良的伴侣在一道。夸美纽斯：《大教学论》，人民教育出版社1957年版，第100页。

48、保密工作你我他，保守秘密靠大家。

49、——巴甫洛夫10、人要想对自己的尊严有所觉悟，就必须谦虚。

50、《名言警句》基础教育精彩言论精选

51、孩子们不受规则的教育；他们总是忘记他们。一旦成功地养成了这个习惯，不借助记忆工作就很容易也很自然。

52、教育者所表现出来的同情心和关切态度，会在受教育者的心灵中留下难以磨灭的印记。但是，集体的同情心和关切态度却更加有力量。教育者的任务在于，使每个孩子都体验到由于集体在困难时刻所给予的同情和帮助而产生的感激心情。苏霍姆林斯基：《教育的艺术》，湖南教育出版社1983年版，第201页。

53、这种抽取已有的知识来解决疑问的办法，就是获取知识。苏霍姆林斯基：《给教师的建议》，教育科学出版社1984年版，第26页。

54、做好保密工作要小题大做。

教育家名人名言

“显然是男性性工作者的社会，我们部分说的是圣人的礼仪之邦；Obviousl。”有些名人格言可以让我们在人生的转折点上找到新的方向，名人格言鼓舞着我们追逐梦想。名人格言你知道哪些？请大家仔细阅读小编为您整理的与“教育家名人名言”有关的信息，建议您保持积极的身心健康并寻求适当的支持和帮助！

1、面孔是灵魂的镜子。 前苏联作家 高尔基

2、德国教育学家第斯多惠说过：“教学的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒和鼓舞。“古人云：供人以鱼，只解一餐；授人一渔，终身受用。

3、选择教学内容时，划分出课堂教学的主要内容，其中包括主要的概念、规律、原理和事实。

4、真正的学习是儿童主动的、自发的学习。 皮亚杰强调，在教学活动中，教师只是儿童学习的促进者，教师的作用是间接的。教师除了为儿童提供主动、自发地学习的机会之外，还可选择一定的材料，激发儿童的学习兴趣，促进儿童的发展。皮亚杰认为，智力的活动必须由一种情感性质的力量所激发。他强调，认知组织里建立起来的内在动机是首要的，奖励惩罚之类的外来强化并不起主要作用。认为给儿童学习的材料必须和儿童的己有经验有一定的联系，同时又要足够新颖，这样才产生认知上的不协调和冲突，引起儿童的兴趣。

5、儿童必须通过动作进行学习皮亚杰强调，应该放手让儿童去探索外部世界，不断建构自己的知识经验系统。教师应该布置情境，提供材料，让儿童自己得出答案，而不能只靠课堂上听教师的讲解，看教师的演示。教师要为学生提供反面例证，促使学生重新进行组合和思考。

6、不要看事情变得有多糟糕，而要看有多大的空间可以变得更好，即使在逆境中，也要试着往好的方面看。

7、我们需要文化，就像需要空气一样。

8、做人，做中国人，做现代中国人。——出自 名人陈鹤琴

9、部分证据说几句话，部分证据不说八句话。

10、如果命运之球在你面前滚动，立即抓住它。我们很少有第二次机会。

11、在工作组织合理的学校，不可能因为懒惰而受到惩罚，因为孩子们在课堂上学习家庭作业；不可能因为淘气而受到惩罚，因为孩子们很忙，没有时间淘气。（乌申斯基：1991年人民教育出版社第242页的《课堂纪律》、《乌申斯基教育选择》）

12、在我的生活中，我特别渴望山和海给我带来的孤独与宁静。我不想和任何人打交道，我只想找到一个地方，在那里我可以彻底疯掉，找到真正的自己。

13、在学习中要有怀疑，在生活中也要有怀疑。

14、生与死的选择往往是在一个系统之间。

15、小鸟衔泥口口多，筑成树上大鸟窝。――苏联

16、满足于现状的人过的最开心。苏沃洛夫

17、学习就像金字塔，要宽，要高。

18、先生教死书，死教书，死教书。学生读死书，死读书，死读书。(陶行知:1981年版《生活即教育》《陶行知教育文选》，教育科学出版社第116页)

19、论“全人教育”和“全民的教育”

20、都是平常的感情，都是平常的话。我偶尔会遇到一位诗人，他改变了许多小说的行文。醉过才知酒，爱过才知重。你不能成为我的诗，正如我不能成为你的梦。

21、人的本质并不是单个人所固有的抽象物，实际上，它是一切社会关系的总和。——出自 名人马克思

22、如果学校能让孩子为现代生活做好准备，那么就能达到普通教育的目的；如果学校能让孩子在实践中接触到普通生活，尤其是社会生活，那么学校的准备就能成功。(德可乐利:《比利时德可乐利新教育法》，新教育法》第15页)

23、学校是一个特殊的集体。虽然学校必须是一个集体，但它必须是一个特殊的集体。它也必须是一个自然的集体，这意味着学校内外的生活条件不应该突然分离。在学校里，公民的精力不应该被抑制或窒息。教师和学生都应该有完美和活跃的生活空间虽然学校应该真正反映外部世界，但它只应该反映世界上最好、最重要的东西。1992年版的《教育原则》，人民教育出版社第262页)

24、主持人，畅销书，国际演说家。作为“人类与野生动物”系列节目的主持人，贝尔的户外冒险吸引了全世界十亿人的关注。2012年3月13日，他因为在一档新节目中未能与雇主探索频道达成协议而被解雇。他还失去了在电视台为他准备的两个节目中露面的机会。

25、我们应该以什么样的态度来看待这个世界上有那么多的好书、好的电影和好的动画片，它们注定会永远存在下去？怕什么真理是无限的，成一寸就有一寸的快乐。

26、如果我们从不行动，梦想只是愿望。生活只有点燃自己才能发光。

27、学习对幸福的人来说可以充实生活，对不幸的人来说它是一处避难所。苏沃洛夫

28、语文教学要注重语言的积累，感悟和运用，注重基本技能的训练，给学生打下扎实的语文基础，同时要注重开发学生的创造潜能，促进学生持续发展出自语文课标。因此，小学课堂教学创新能力的培养，主要是培养一种创新精神，创新的愿望，求异的思维品质，让七初步体验到创新的快乐，著名语文特级教师李吉林

29、如果你过着少爷的生活，虽然你每天都读劳动书，但你不受劳动教育；过迷信的生活，虽然每天听科学讲座，但不受科学教育我们过着倒车的生活。虽然我们每天都谈论革命行动，但我们不受革命教育。如果我们想接受任何教育，我们需要过任何生活。（陶行知：教育科学出版社1981年版《普及现代生活教育之路》第164页）

30、与其说恐惧来自将要发生的事，不如说恐惧来自可能发生的事。

31、“掌握学习”的关键要素

32、每个人都想要坚强的依靠，但却能真正的依靠自己。

33、悲观的人抱怨风，乐观的人期待变化，脚踏实地的人熟练地操纵风帆。

34、无言而不应，无德而不报，投我以桃，报之以李，即此言爱人者必见爱也，而恶人者必见恶也。

35、如果有一天我发现我的生存没有得到延续，那么我就死了。但我不后悔。冒险家的纯粹理想是探索世界上所有未知的危险。不要为了金钱而腐蚀你的理想。

36、从广义的角度来看，我认为教育与人们的生活有很大的关系。没有教育就不能生活，所以我们可以说：教育就是生活。这种广泛的教育，无论谁，都不能离开一天绝对不可分割。(杜威:上海大新书局1935年版《教育哲学》，第三版～4页）

37、对学生进行有区别的教学。

38、如果我有什么话要对我的孩子们说，那很可能是上帝保佑了这位战士。

39、任何东西都不能像传统那样巩固集体。培养和维护传统是教育工作中极其重要的任务。如果一所学校没有传统，它当然不会是一所好学校(马卡连柯:《普通学校苏维埃教育问题》、《马卡连柯教育文集》下卷，人民教育出版社1985年版，第23页)

40、教育的目的不是考试，不是分数，不是名次。更不用说不是要你作弊，患近视眼、肺病、神经衰弱；也不是要你发迹，打个人小算盘，谋一枚勋章。教育的理想需要根本的转变。

41、学校教育的宗旨应该是开发多种智能，并能帮助学生发现适合其智能特点的职业和业余爱好。我相信得到这种帮助的人在事业上将会更投入、更具有竞争力，因此将会以一种更具建设性的方式服务于社会。

42、“教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。”——马卡连柯8、“我确实相信：在我们的教育中，往往只是为着实用和实际的目的，过分强调单纯智育的态度，已经直接导致对伦理教育的损害。”—爱因斯坦

43、你并不总是争取自由，自由是给你外，你必须首先为独立而战，给你自由你不是独立的仍然是一个奴隶，你欺骗和偏见的概念，像竹笋一样，一层一层地剥开他的内部是很新鲜很清楚，力量。

44、在我看来，中国的教育，不仅救不了国家，它还能亡国。

45、幼儿教育在生理和心理上都非常重要。儿童是否适应社会；儿童的生理或心理发展是否正常；儿童是否养成健康习惯，儿童健康是否健康发展，幼儿教育应承担相当大的责任。（陈鹤琴：儿童心理学、陈鹤琴全集第一卷、江苏教育出版社2008年版、第487页）

46、论教学 罗杰斯倡导一种不同于传统教学的方式，即一种“非指导性的”教学；认为教学是一个学生的良好人际关系中的一种体验过程，它没有既定的教学目的，只是通过学生自己产生与解决问题来达到对经验意义的理解，从而有效地影响自己的行为。用一句话说，教学即“经验”的运动过程。

47、自由选择感的原则。教师要给学生提供自由选择的机会，让学生有自由选择感。

48、教师要发挥主导作用。他以撞钟为例，说：扣则鸣，不扣亦鸣。要求教师不要处于待问后对的被动地位，应主动向学生提出问题，做到不扣亦鸣。

49、宁可一生学习也不要当无知的人。苏沃洛夫

50、这些人没有生活的勇气，不敢冒险，只会去追求和平，所以变成了一群懦夫。

51、教会学生思考，这对学生来说，是一生中最有价值的本钱。著名教育家赞可夫有疑者看到无疑，其益犹浅；无疑者看到有疑，其学方进。清人唐彪

52、教育目的不在获利与获物，也不在外表的炫耀和装饰，而在于修饰和丰富他的内心，希望塑造和教育出一个有才能的、有本事的人，而不是一个空虚的学者。

53、只有建立统一的学校集体，才能在儿童意识中唤起舆论的强大力量。舆论是一个调节和约束的教育因素。(马卡连柯:《苏维埃学校教育问题》、《马卡连柯教育文集》上卷，1985年人民教育出版社第92页)

54、只有当学校本身是一个小规模的合作化社会的时候，教育才使儿童为将来的社会生活做准备其中首要因素就是应该把学校本身建设成社会生活的方式。

55、我们的学习不是为了学校，而是为了生活！不是为了宏伟，而是为了实用！(赫尔巴特:普通教育学，普通教育学教育学讲授纲要》，人民教育出版社1989年版，第111页）

56、永远，永远不要失去希望。继续前进的意志和决心比任何生存知识或技能都更强大。只有决心才能帮助你克服困难，脱离危险。

57、教育的转型一直是社会转型的结果和等待。我们应该从社会转型的角度来解释教育的转型。为了让一个国家在特定的时间环节感受到改变教育体系的需要，必须出现新的概念和新的需求，使以往的制度不再能够满足需求。（涂尔干：2003年上海人民出版社第231页教育思想的演变）

58、简单地说，拜金主义只有三条原则：第一，自食其力。第二，不要抢别人的食物。第三，能够想出一个出路，让别人有机会谋生。

59、法国著名微生物学家巴基斯德说得好：“在观察领域中，机遇只偏爱那些有准备的头脑。”马卡连科认为：“首先是教师品格的陶冶，行为的教育，然后才是专门知识和技能的训练。”苏霍姆林斯基：“请记住，成功的欢乐是一种巨大的情绪力量，它可以促进儿童好好学习的愿望。请你注意无论如何不要使这种内在的力量消失，缺少这种力量，教育上的任何巧妙措施都是无济于事的。”

60、有位教育家说过：“教学的艺术全在于如何恰当地提出问题和巧妙的引导学生作答。”陶行知先生说过：“发现千千万，起点是一问。智者问得巧，愚者问得笨。”

61、花瓣开始飘落，罗伊用双手捧起它们，就像一封无声的信，写给她的心上人。

62、骄傲是傻瓜的象征；卑鄙是平庸人的象征，高尚的情操和谦虚是有真正声望人的象征。苏沃洛夫

63、前景教育原则。马卡连柯认为，教育应当激励学生努力学习和工作，防止享乐主义情绪的产生。

64、苦难是一种跌了价的黄金。 前苏联作家 高尔基

65、没有爱，就没有教育。 前苏联教育家 苏霍姆林斯基

66、生活就是发展，而不断发展，不断生长，就是生活。用教育术语来说，就是：①教育过程在它本身以外无目的；它就是它自己的目的。②教育过程是一个不断改组、不断改造和不断转化的过程。

67、吃起来就像有人拿了你的牛排，放了一坨屎在上面，然后又放回你嘴里。

68、显然是男性性工作者的社会，我们部分说的是圣人的礼仪之邦；Obviousl。

69、相信儿童的原则。使每一个学生都能感到自己的个性受到尊重与关怀。

70、公共教育在发展人的智慧和他的自我意识的同时，使人身上所具有的民族性得到巩固和发展，并且还有力地促进整个民族自我意识的发展；公共教育把意识之光引入民族性格的深处，从而对社会及其语言、文学、法律的发展总之，对社会的整个历史产生良好而有力的影响。《乌申斯基教育文选》，人民教育出版社1991年版，第83页）

71、教育目的不是为了盈利和收获东西，也不是为了炫耀和装饰他的外表，而是为了修改和丰富他的心，希望塑造和教育一个有才华和能力的人，而不是一个空虚的学者。（蒙田：1989年人民教育出版社版《儿童教育》、《中世纪教育选择》、第418页）

72、不要让事业上的挫折影响你的家庭，也不要让家庭纠纷影响你的事业。那样做不值得。家庭和事业会遭受甚至失去。男人尤其要善于搬运东西，男人不要轻泪，泪要咽。

73、综合规划教学任务，以综合的观点来选择和决定教学任务、安排教学的内容、方法、手段和活动形式。

74、只有当学校本身是一个小规模的合作社会时，教育才能让孩子们为未来的社会生活做准备首要因素是把学校本身建设成一种社会生活方式。(杜威:《大学初等学校组织计划》引自2007年教育科学出版社《杜威学校》第三版～4页）

75、智慧固然是令人钦佩的，但真正能激励和使人激动的是我们心中的英雄精神，毫不犹豫的冲动。

76、学校教育的目的应该是发展各种智力，帮助学生找到适合自己智力特征的职业和业余爱好。我相信得到这种帮助的人会在事业上投入更多，更有竞争力，所以他们会以更建设性的方式为社会服务。(加德纳:2003年新华出版社版《多元智能》第10页)

77、人为生活学习，不为学校学习。1972年英文版《儿童世纪》，第210页)

教育的名人名言

“成功不在于你整天刻苦学习，而在于你每天坚持两个小时。”想要深入了解“教育的名人名言”以下提供了最佳的起点，衷心感谢您一直以来的支持。不管是在日记里还是在作文里，都有要用到名人格言的时候，名人格言能够帮助我们在困境中找到生命的出口。

1、得亲顺亲，方可为人为子。

2、秘密不保，罪责难逃。

3、智慧是知道要做什么，实地执行才是美德。– 大卫?乔登 (科学家)

4、孔子是万世师表，提出有教无类，因材施教。

5、梦想不会抛弃我们，只有我们自己才能抛弃自己。没有谁能随随便便成功，所以，尽管在实现梦想的旅途中会出现各种磨难，必须经受多重考验，甚至会让我们难受得哭泣，会给我们带来许多疼痛，但是，如果放弃那就什么都没有了。所以，就算再苦再痛再累，我们一定要坚持。因为，坚持是通向梦想的最好途径。

6、这种抽取已有的知识来解决疑问的办法，就是获取知识。苏霍姆林斯基：《给教师的建议》，教育科学出版社1984年版，第26页。

7、科学精神并不局限于科学家的领域，它是一种人文精神，是先进文化和生产力的代表精神。

8、筑牢思想防线，提高保密意识。

9、幻想的作品，有孩子一般的魅力，有欣欣向荣的喜悦，芳香妖娆不亚于鲜花，饱满的果肉不亚于口中的美果。这就是所谓的幻想和幻想的乐趣。

10、人的想象没有止境，孩子们的想象也没有止境。因为孩子的心灵比成人的心灵更隐秘，孩子的心灵是一尘不染的，但由生活的磨练出的成长，心灵中显然是有这种细微的尘埃的。

11、这句话出自《礼记·文王世子》，翻译过来就是：作为一个老师，不仅要教会学生“谋事之才”,更要让学生懂得“立世之德”。

12、放松警惕是生命的前兆，麻痹是事故的温床。

13、保密千日，不松一时。

14、在当今社会，人们学到知识的途径是越来越多，但是这些途径终究无法代替教师这一职业。唯有教师才能真正做到传道受业解惑，启发心灵，培养出一个个有道德的人。

15、当然，一般发展是学习和教育的一个极其重要的因素，但起同样重要作用的还有那些基本知识，如果不识记和牢固地保持这些基本知识，那就不可能有一般发展。因为所谓一般发展，就是要不断地去掌握知识，而要做到这一点，则必须学会学习。苏霍姆林斯基：《给教师的建议》（下》教育科学出版社1981年版，第134页。

16、也许，追逐梦想的我们，根本不需要在意值得不值得。我们要做的只是安静地享受沿途的风景，享受梦想一向在路上的这种真切的活着的感觉。最后，梦想实现了，结局皆大欢喜自然是最好，万一失败了，至少我们以前在路上，至少我们以前执着过。

17、行义要强，受谏要弱。

18、积书遗子孙，子孙未必读。

19、保密要做好，请把USB的门口守。

20、我们需要的是一把锋利的斧子，它可以穿透我们内心的冰海。

21、正像一个学生在没有理解的情况下能背诵他的课文一样，能以咬文嚼字代替理性活动，同样，一个儿童之所以服从，往往是一种外在的遵循惯例的精神，但他实际上既不懂他所遵循的规则的真正意义，也不懂适应它们的可能性，或在不同的情况中重新制定它们。皮亚杰：《皮亚杰教育论著选》，人民教育出版社1990年版，第107页。

22、富贵如刀兵戈矛，稍放纵便销膏靡骨而不知；

23、管理措施要到位，涉密信息更安全。

24、在陶先生看来，教育和学习的主体是学生，所以要教会他们懂得如何去“学习”，而不是一味地给他们灌输知识，让他们死记硬背，最终导致的结果可能是培养很多“高分低能”的学生。

25、勇敢自信和耐心细致的倾听是教育者必须具备的能力、

26、我闭起眼睛把喧嚣排斥在外，双手与弦融为了一体，手掠过弦，弦发出震颤，手为弦生，弦为手活，两者鱼水之情，音韵纯美，音色老道，那一次连我也有些吃惊。凭着我美妙绝伦的演奏，取得了十级优秀的.成绩，为古筝演奏家的梦想迈出了一大步。

27、不痴不聋，不做阿姑阿翁；

28、教师是用知识来教育人的，那么，在我看来，这一复杂的、至今尚未研究清楚的过程的实质，就在于知识能够使一个人在自己的眼光里变得高尚起来，树立他的自豪感，发展他的不可熄灭的钻研精神，教给他为合理的思想的胜利而斗争。令人痛心的是，我们还有许许多多学校，在那里还没有点燃起探索性的智慧的火把，为青年们照亮道路，使他们体验到认识的幸福，形成一种永远不知满足的求知的需要。苏霍姆林斯基：《给教师的建议》（下》教育科学出版社1981年版，第274页。

29、成功不在于你整天刻苦学习，而在于你每天坚持两个小时。

30、小孩子的父母，即使有家畜，也不应该使用粗鲁的语言。

31、之子不称服，奉身好华侈， 虽得市童怜，还为识者鄙。

32、每一次的失败，都是为了给成功垫脚。

33、这句话其实强调了“师爱”的重要性，爱是施行教育的前提。

34、所以这句话在告诉老师，在教育过程中，应该要时时点燃一把火，调动学生的积极性，而不是去天天注满一桶水，采取填鸭式教学方式。

35、有些傻瓜责备我不参加党外活动。我的答案是：成年人就是成年人。他参加儿童家庭聚会吗。

36、绕道而行，并不意味着你面对人生和事业的红灯而退却，也不意味着放弃，而是在审时度势。它是一种豁达和乐观的生活态度。

37、当她用音乐敲开通过孩子内心的大门之时，你知道那一句等待了多年的“妈妈”吗?

38、务下学而上达，毋舍近而求远。

39、临时空手去，徒向阎君哭。

40、母亲总有操不完的心，劳不完的神。

41、——诺贝尔2、思考与实用的结合，就能产生明确的概念，就能找到一些简便方法，这些方法的发现激励着自尊心，而方法的准确性又能使智力得到满足，原来枯燥无味的工作，有了简便方法，就令人感到兴趣了。

42、如果一个老师不爱自己的学生，不爱自己的工作，更就谈不上去奉献教育，去践行教书育人这一神圣职责。

43、以爱妻子之心爱父母，则孝行自笃。

44、失败又如何，给自己喊一声：立正。站直了，就不会再倒下。我要删去我字典里的灰心丧气。

45、陶行知先生的这句话也是同理，在强调一个“学”字，也就是要掌握“学”的方法。

46、不向无关人员泄露秘密。

47、希望学生是个有爱心的人，那老师应该首先做到有爱心，让学生看到你的爱心之举；

48、你知道它存在过…。但却已经忘记怎样的存在过？——中国80后作家，畅销小说家郭敬明《最小说》他想追赶的是生活，那一去不复返的追不上的，就像要捉自己影子而不可得的同样难以捕捉的生活。

49、言行信果：同“言必信，行必果”。

50、保密工作越细，泄密因素越少。

51、不在非保密场所谈论秘密。

52、闻见不可不广，而务在能明于心。一事豁然，使无余蕴。更一事而亦如是。久之，心知之明，进于圣智。虽未学之事，岂足以穷其智哉？致其心之明，自能权度事情，无几微差失，又焉用知一求一哉？戴震：《孟子字义疏证》卷下。

53、追逐影子的人，自己就是影子。古希腊盲诗人荷马

54、保密工作需从自身做起。

55、教育者所表现出来的同情心和关切态度，会在受教育者的心灵中留下难以磨灭的印记。但是，集体的同情心和关切态度却更加有力量。教育者的任务在于，使每个孩子都体验到由于集体在困难时刻所给予的同情和帮助而产生的感激心情。苏霍姆林斯基：《教育的艺术》，湖南教育出版社1983年版，第201页。

56、孩子的名字叫今天，教育的名字叫今天。今天欣赏孩子，孩子今天成功！作为教师，最快乐的，就是学生学得快乐，教师教得快乐。

57、老师在教育学生过程中，不应该只停留在口头的说教当中，而是要做到身体力行，以身作则。

58、年年酷暑，我在阵阵热浪中弹古筝，鼻翼上沁出颗颗汗珠，头发湿湿的，却总是一咬牙，投入在古筝的韵味中;寒冬腊月，我依旧弹奏着古筝曲，手冻红了，但我仍执着的练习着。

59、掌握一定的知识，使这些知识不仅变成学生的所有物，而且在以后的认识过程中能引起对这些知识的再思考。这就是知识的系统化，这种系统化的结构是复杂的。赞科夫：《教学与发展》，人民教育出版社2008年版，第43页。

60、护企业秘密，促进企业发展。

61、保密工作是光荣，更是责任。

62、如果不去加强并发展儿童的个人自尊感，就不能形成他的道德面貌。教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他身上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。苏霍姆林斯基：《要相信孩子》，教育科学出版社1981年版，第7页。

63、关爱学生的名人名句言

64、怎样学？杜威回答说：从经验中学习，或者说从做中学。杜威：《我们怎样思维经验与教育》，人民教育出版社2004年版，评介第10页。

65、懂得教育学，这是对每个教师最基本的要求了，懂得教育学，你才会知道何种教育方式更适合你的学生。

66、保密朝朝乐，泄密日日愁。

67、既然疼痛是儿童性侵犯的重要基础，那么训练儿童不怕危险的方法就是让他们习惯于疼痛。

68、安徒生童话给人以爱的智慧。一千零一夜给人以想象的智慧。

69、《名言警句》基础教育精彩言论精选

70、默默耕耘，不问收获，苦尽甘来，桃李满园。

71、恩宜自淡而浓，先浓后淡者，人忘其患；

幼儿园名言警句

“当你埋怨孩子太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。”你都知道有哪些必读的名人格言句子？面对困难时我们可以借用名人的名言来鼓励和支持自己，名人格言可以启发我们的思考帮助我们认识到不同文化的价值。如果你想知道“幼儿园名言警句”的更多细节请参考下面的信息，以下短句供参考希望能给您带来一些启示！

1、制定每月工作问题总结，如何解决问题，落实的情况，

2、也许是前世的姻也许是来生的缘错在今生相见徒增一段无果的恩怨.人道海水深，不抵相思半。海水尚有涯，相思渺无畔。.醉眼看别人成双作对，.无人处暗弹相思泪。

3、清晨，孩子们在欢乐的幼儿园里奔跑着，他们是世界的未来。

4、幼儿园教育就是将爱种在孩子的心田，让他们开出美丽的笑容和快乐的成长。

5、班队活动常抓不懈。学校每星期为各班安排了班队课，要求专课专用，利用班队课对学生进行阳光自护安全教育、行为习惯养成教育、健康知识教育等，做到有计划有落实有检查。

6、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。幼儿教师教育格言大全。

7、从贯彻“科学实践发展观”重要思想的角度，充分认识师德建设的重要性

8、教师应该爱学生，教育学生。

9、珠心算、英语特色教学的工作有待于进一步细化和提升；

10、家园共育工作需要进一步提升；

11、抓好幼儿用餐管理。食堂按各班实际出勤人数，均匀分配饭菜并及时送到班级，各班教师在餐前餐后合理组织幼儿的活动，为幼儿创设愉快宽松的进餐环境，鼓励幼儿吃饱吃好。

12、安全员定期组织了各班保教人员学习安全知识和安全制度，并要求保教人员每天坚持检查本班的物品、设备等。如存在不安全因素及时进行汇报。

13、幼儿园教育，是用爱心和耐心为孩子们铺就一条通往成功的康庄大道。

14、有爱就有一切----冰心

15、课间休息时，主动为老师擦黑板，老师，您歇会吧，让我来。

16、今天幼儿园开展，生活能力比赛欢迎家长们参加，因为这次比赛很重要，关系到孩子们健康成长，请家长们共同见证一下孩子们自理能力，能启发孩子们自己的事情自己做的生活观念，也是增强孩子对生活的向往，希望家长们和我们一起为孩子们加油！

17、对，洁白的月亮就像孩子的心灵，对生活充满着憧憬。

18、除了幼儿园提供的励志语录外，家长也可以给孩子提供一些励志的话语，在孩子成长的道路上给予他们鼓励和支持

19、译为：做预先的打算就会成功，事情不做预先的准备，就会不成。

20、根据交警部门规定，园车不进小区，不走小巷，每个站点都需上报及备案。

21、及时准确地编报了各月会计报表，每月份、每份种，并对财务收支状况和能源使用情况进行了次认真分析和思考。

22、我具有一定的教学管理经验和科学的管理理念工作八年来，我担任过六年的班主任和两年的教研组长，积累了一定的教学管理经验。特别是通过本科的教育管理专业的学习，使我树立了科学的管理理念，学到了许多管理方面的知识。

23、课程游戏化项目推进的过程就是教师成长的过程，尤其是基本的教育理念、教师课程意识、教师的专业水平、专业能力提升的过程。因此，我认为此项目是一个从小的切入点去推动整体幼儿园课程建设的过程。

24、学生是旋律，教师是舞者，只有舞者和旋律完美的配合，才算是一支完美的舞蹈。

25、护理部针对优护工作召开专题会议，对照优护核心条款逐项加以落实。

26、译为：做了很多不讲义气的事，一定会受到惩罚。

27、这是因为实验是科学研究中最直接的验证方法，通过实验我们可以获得更加准确和可信的结论。

28、规范病房管理，建立以人为本的住院环境，使病人达到接受治疗的最佳身心状态

29、召开民主生活会，要求教师根据工作岗位对工作作风、工作态度、以及有无体罚或变相体罚幼儿等情况，开展批评与自我批评活动，谈自己过去在师德方面有哪些不正确的想法和做法，不断地、严格地进行自我解剖。

30、本学期初，教研室出台了《教师读书制度》，对教师每学期的图书阅读数量、阅读范围和检查验收等方面做了比校具体的规定;

31、生活不攀比，工作思进取。以乐观有爱为目标，找准自己的平衡位点，人生才充实。

32、每周定期更新家园联系栏目的资料.

33、(一)多措并举，创新德育模式。

34、教师的威信建立在责任心上。

35、在幼儿园的每一天都是孩子们生命中最重要的一页，长大后他们将永远记得。

36、学生没有教师，就象生活没有阳光。幼儿教师教育格言大全。

37、当你埋怨孩子太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。

38、幼儿在室外活动时，要教育幼儿不要爬电线杆，不要在高压线下游戏，不准用手拉电线杆，以防触电。

39、幼儿园教育就像是播种，在日后的成长中，孩子将收获丰富的人生果实。

40、做幼儿教育的人，就是在用心灵耕耘孩子的未来。

41、我深知保育工作的重要性，对幼儿具有较强的责任心爱心，我喜欢孩子们，并深深的喜欢上这份职业，努力成为一名优秀的保育员。

42、教师要用自己的行和心教育学生。

43、教师的眼光是学生心灵天平的砝码，每个学生都能从教师的眼神识出对他们的感情。

44、译为：读万卷的书，就好比走了万里的路。

教师教育名言

我们能够相信如能在早年把儿童和他所处环境的关系整理得好好的，使他所得到的观念都是确实的明白的坚定的并且无论到什么地方都不能消失，那就无形中给儿童许多智慧的标准，能够终身受用，他们的~~网上还有哪些相关的句子呢？幼儿教师教育网编辑现在向你推荐教师教育名言，希望对你的工作和生活有所帮助。

1、爱，最先代表着无私奉献，代表着把自己内心的能量送给所最爱的人，为所爱的人造就幸福快乐。――苏霍姆林斯基

2、幼儿园教师所担任的工作任务是高尚而崇高的工作，大家骄傲，由于大家挑选了阳光底下最大尚的岗位。大家把爱心献给孩子，孩子把笑容传送给大家。

3、一朵花开的声音，可以惊醒世界。 ——郭一文

4、草根之所以能在这个时代雄起，是因为他们以自己的实力说话。 ——祁长菊

5、让每一个学生都有收获，就是成功的课堂。 ——王大永

6、“天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物。”这个句子出自孔子为《周易》写的《象传》。象传，既是解释天行健,君子以自强不息卦象立义的。意思是君子处事，就应该像天那样高大刚毅而自强不息，自我力求进步，永不停止。

7、健全的人格是二十一世纪的护照，充分发展的个性是民族的宝贵财富。

8、一个人只能为别人引路，不能代替他们走路。(小学教师教育名言警句)——法·罗曼·罗兰

9、教师是握着一种强大而又不失危险的工具，这种工具是管理人的权力，要求教师在使用工具时具有高超的智慧和谨慎的精神。

10、如果说“教是为了不教”，那么“学就是为了会学”。

11、评价不仅要关注学生的成绩，而且要发现和发展学生多方面的潜能，了解学生发展中的需求，帮助学生认识自我、建立自信。

12、在做到理性的年纪之前，孩子不可以接纳意识，而只有接纳品牌形象。

13、心理学概论、中专、初中、幼儿园）

14、我应对的每一个儿童全是最后要独立自主的成年人。

15、让每一个孩子开心的发展，让每一个孩子接纳到公平的关心和关爱，让每一个孩子有着独立胆大探寻的室内空间就是我工作中的使命。

16、你们永远是我心中最美妙的旋律。——归晓艳

17、学生崇拜教师，教师不值得炫耀;教师培养出的学生使自己崇拜，教师才值得炫耀。

18、富裕是另一种更高级的教育资源，西方人的经验是：培育一个贵族需要三代人的努力。阶层是会遗传的。但是，更高级的教育资源需要有更高级的教育技艺，如果没有更高级的教育技艺，富裕的家庭反而会给孩子的成长带来灾难。

19、需要考试并获得教师资格证书。

20、常识不存在的处所，愚笨就自命为科学;教师不存在的处所，蒙昧就酿成了聪明。

21、老师应对的孩子全是最后要独立自主的成年人。

22、文化教育的方法取决于老师怎样释放出来对孩子的爱。

23、“长善救失”是有意义的，但是，“长善”比“救失”更重要。“扬长补短”是有意义的，但是，“扬长”比“补短”更重要。不要让孩子放弃自己的长项而长时间地郁郁寡欢地补救自己的短处。

24、做人要厚道。如果你的孩子比较厚道，请不要嘲笑他的软弱。喜欢占小便宜的人，往往吃大亏，因为他被别人厌恶。愿意吃小亏的人，将来会占大便宜，因为他被人喜欢。

25、教育的实质正是在于克服自己身上的动物本能和发展人所特有的全部本性。

26、让每一个学员校园内里平分生命行走。――苏霍姆林斯基

27、没有八遍重复，你记不住任何东西。 ——杨玉秋

28、用宽容对待过失，用洁眸透视心灵。

29、如果家长不断地唠叨，孩子的成绩不但不会好，反而会成为神经病患者。

30、不管得与失，都要努力工作。

31、不要羡慕远方的风景，做好身边的每一件事，你就会成为别人的远方。

32、教育的成败在于能否使受教育者成为教育者。

33、教师应当长于发掘孩子的潜能，培育他们包罗进修能力在内的多方面能力。

34、以爱育人，人人有爱；以诚待人，人人真诚；以责做事，事事安心！

35、关键不依靠“嘴”文化教育孩子。靠的是情景，靠的是行为。

36、无论在思想上还是在行为上，都要做一个坦率、开放和光明磊落的人。

37、我坚信，演讲台便是锻练我、捶击我的地区，我将始终爱我所爱，义无反顾。

38、没有教不好的学生，只是没有找到能教好学生的方法。

39、责任为基，质朴土壤托起参天树木；清白为底，无华纸上绘出绚烂华章——教书育人，以身范之。

40、新父母学校推崇“精神教育”或“人格教育”，包括“意志力”、“对美好生活的孜孜不倦的追求”、“永不放弃的乐观和向往”。

41、文化教育的根本宗旨是协助学员战胜困难，而不是取代学员存活。

42、把握历史，珍惜今天，走向未来。 ——张春晖

43、昨天已过去，今天要面对，明天是筹划，用昨天的经验面对今天，要用今天所有的智慧来为明天做准备，只有把握好今天，把今天的事做得尽善尽美，才能有昨天美好的回忆，明天宏伟的蓝图。

44、以人为本，因材施教育栋梁；躬行实践，为人师表作楷模；授业解惑，严慈相济促发展；自尊自律，淡泊名利为人梯。

45、用欣赏的眼神温暖学生，用赞许的言语鼓励学生，用宽厚的双手搀扶学生，用无私的奉献感染学生。

46、搏击、追求可以显现一位教师的心底呐喊和风采，激发、鼓励可以显现一位学生的心底期盼和才华。

47、不以成绩的高低作为判断学生好坏的唯一标准，时刻要学生感受到教师的温暖。—— 裴东升

48、只有对学生信任，才能走进儿童的心灵。

49、爱孩子这是母鸡也会做的事。可是，要善于教育他们，这就是国家的一件大事了，这需要才能和渊博的生活知识。——前苏联·高尔基

50、天下为公，宁静致远，勤能补拙，厚德载物

51、纪律不应仅仅看作是教育的工具。纪律是教育过程的结果。首先，它是学生们在生产、生活、学校和文化等各个领域共同努力的结果。

52、关于语文教师教育格言关于语文教师教育格言

53、博学深思：善于学习懂得思考。明辨笃行：知道什么是应该做的什么不应该做，并坚定付诸于行动。博学睿智：知识丰富而聪明。勤勉致远：为了一个目标而努力不懈奋斗。学无止境：指学业上是没有尽头的，应奋进不息。

54、特长比全面更重要。让孩子充分发挥他的“特长”和“优势”，以自己的特长发展带动自己的全面发展。

55、学生健康发展、学业有成，是我的事业追求。 ——白玉石

56、把课堂还给学生，他们才能主宰未来。 ——刘 丽

57、在生活中做一件伟大的事情。做一件伟大的事情。

58、微笑多一点，严厉少一点；表扬多一点，批评少一点；宽容多一点，抱怨少一点；实干多一点，推诿少一点；奉献多一点，名利少一点。

59、要重视少年儿童，不必急切对他做出或好或坏的评定。――卢梭

60、把机会让给学生，把精彩留给学生，把掌声送给学生，把爱心献给学生。

61、一个人如果被教育得智穷才有学问。

62、经常和孩子一起做三件事：一是和孩子一起进餐，二是邀请孩子一起修理玩具，家具或衣物，偶尔邀请孩子帮忙解决工作中的困难。三是给孩子讲故事并邀请孩子自己讲故事。

63、给孩子一些权利，让他自己去选择;给孩子一些机会，让他自己去体验;给孩子一点困难，让他自己去解决;给孩子一个问题，让他自己找答案;给孩子一种条件，让他自己去锻炼;给孩子一片空间，让他自己向前走。

64、如果你想让孩子们听话和教条，你就要强迫他们；如果你希望他们能够独立地、批判性地、富于想象力地思考，你就应该采取措施加强他们的智力素质。

65、美术教育名言 好笋出好竹，好师出好徒

66、愿为一粒土一滴水一粒沙，耗损生命只为释放。

67、生本课堂，以生为本，学生的自主能力真的得到改善。

68、干出自己的风采，走出自己的精彩。 ——齐荣丽

69、我国教育的一些优势(如学生的计算能力强等)，现代技术是可以代替的，而我们教育存在的一些问题(如学生的创新能力弱等)，却是现代技术无法代替的。这就是我们的教育为什么迫切需要改革的主要原因。

70、精神空虚，思想疲惫，兴趣低下，愚昧无知，从未焕发和孕育过真爱。

71、因为工作获得快乐，所以每天都是美好的。 ——李 雷

72、讲授相长，在教育和讲授进程中，我们也会学到良多。

73、热情看待工作中，真心实意关爱儿童，真诚服务项目父母。服务保证我愿意我用的百分之百的爱换您百分百的令人满意，我愿意用一颗充斥着义务的爱心为孩子们支起一片湛蓝的天空，让孩子们享受阳光，感受幸福。——公雁飞

74、永远用欣赏的眼光看待幼儿，永远用宽容的心态面对幼儿。

75、好家长就是让孩子既“敬畏”又“喜欢”的那个人。坏家长就是只让孩子畏惧而不让孩子喜欢的人。如果没有威信作为教育的前提条件，家长对孩子劝说越多，孩子对家长越厌恶。家庭教育的失败，常常因为家长在孩子面前失去了基本的教育威信。威信一旦消失，家长在孩子面前便失去了“话语权”，家长对孩子的苦口婆心的叮嘱或头头是道的劝说就失去了力量。

76、我们能够相信如能在早年把儿童和他所处环境的关系整理得好好的，使他所得到的观念都是确实的明白的坚定的并且无论到什么地方都不能消失，那就无形中给儿童许多智慧的标准，能够终身受用，他们的前途的顺利有非我们此刻所能预料的。——杜威

77、观察，一百个孩子就有一百种教育方法。

78、不计得失，努力工作。

教育名人名言200句

“书籍是年轻人不可分割的生活伴侣、导师、顾问和朋友。”你印象中最深刻的名人格言是什么？经典的名人名言是不会过时的，名人格言揭示了人性的复杂性让我们更加理解自己和周围的人。阅读编辑精选的教育名人名言文章您将对相关知识有全面的了解，人生的真正价值在于付出和奉献！

教育名人名言【篇1】

1、保守秘密，人人有责。

2、希望学生是个有爱心的人，那老师应该首先做到有爱心，让学生看到你的爱心之举；

3、教育的艺术在于让学生喜欢你所教的东西。

4、之子不称服，奉身好华侈， 虽得市童怜，还为识者鄙。

5、临时空手去，徒向阎君哭。

6、书籍是年轻人不可分割的生活伴侣、导师、顾问和朋友。

7、既然疼痛是儿童性侵犯的重要基础，那么训练儿童不怕危险的方法就是让他们习惯于疼痛。

8、孩子要想写好，唯一的办法就是阅读。不读书就不会写字！

9、希望学生是个诚实的人，那老师应该首先做到不去撒谎，诚实对待每一个人；

10、“点燃一把火”，火越烧越旺，形成燎原之势，可以看出这是在调动学生学习的积极性，激发他们的学习兴趣。

11、“不带半根草去”强调了要无私奉献，有奉献教育的精神和强烈的责任感。

12、保密工作只有及格与不及格之分。

13、年年酷暑，我在阵阵热浪中弹古筝，鼻翼上沁出颗颗汗珠，头发湿湿的，却总是一咬牙，投入在古筝的韵味中;寒冬腊月，我依旧弹奏着古筝曲，手冻红了，但我仍执着的练习着。

14、幻想的作品，有孩子一般的魅力，有欣欣向荣的喜悦，芳香妖娆不亚于鲜花，饱满的果肉不亚于口中的美果。这就是所谓的幻想和幻想的乐趣。

15、如果你在生活中遇到了你不喜欢的人，如果你不能离开他们，试着去喜欢他们。

16、如果不去加强并发展儿童的个人自尊感，就不能形成他的道德面貌。教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他身上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。苏霍姆林斯基：《要相信孩子》，教育科学出版社1981年版，第7页。

17、正像一个学生在没有理解的情况下能背诵他的课文一样，能以咬文嚼字代替理性活动，同样，一个儿童之所以服从，往往是一种外在的遵循惯例的精神，但他实际上既不懂他所遵循的规则的真正意义，也不懂适应它们的可能性，或在不同的情况中重新制定它们。皮亚杰：《皮亚杰教育论著选》，人民教育出版社1990年版，第107页。

18、读书以为学，缵言以为文，非以夸多而斗靡也。盖学所以为道，文所以为理耳。韩愈：《昌黎全集》卷二十《送陈秀才彬序》。

19、保密工作你我他，保守秘密靠大家。

20、善虽小，不可不做；恶虽小，不可不做。美德是唯一有用的东西。

教育名人名言【篇2】

21、思想重视，工作细化，保守秘密。

22、你对着它笑，跟着它乐，它就是个高兴和善的伴侣；所以年轻人必须在这两条道路里面自己选择。——英国作家萨克雷长安觉得她是隔了相当的距离看这太阳里的庭院，从高楼上望下来，明晰，亲切，然而没有能力干涉，天井，树，曳着萧条的影子的两个人，没有话不多的一点回忆，将来是要装在水晶瓶里双手捧着看的她的最初也是最后的爱。

23、以身作则：以自己的行动作为榜样。

24、苏霍姆林斯基曾说“把整个心灵献给孩子们”，就是在告诉每个老师应该去全心全意爱自己的学生，把自己的心献给他们每一个人，才能更好地走近他们，帮助他们。

25、这句话其实强调了“师爱”的重要性，爱是施行教育的前提。

26、要让大人或小孩想要某样东西，只要让它很难得到。

27、孔子是万世师表，提出有教无类，因材施教。

28、提高保密意识，确保国家安全。

29、有短护短，更添一短。

30、我们相信，对个人的最实际的工作方式，是把个人保留在集体内，并且是这样的一种保留，要使个人认为他留在集体里是按着自己的愿望，是自愿的，其次，要使集体也是自愿地容纳这些个人。集体是个人的教师。马卡连柯：《论共产主义教育》，人民教育出版社1954年版，第58页。

31、保密工作在身边，时时警惕是关键。

32、有言逆于汝心，必求诸道；

33、秘密不透风，胜利之路通。

34、打人莫伤脸，骂人莫揭短。

35、我们教育工作者的任务是让每一个孩子都看到人类心灵的美，珍惜和珍惜这一美，用自己的行动使这一美达到应有的高度。suhomlinski。

36、——契诃夫4、一个人有了自尊心，他才可以明确地去“指导”自己向正确的道路迈进。

37、车氏这句话其实在强调“身教重于言传”。

38、母亲总有操不完的心，劳不完的神。

39、教育者不应该是一个不动感情，只按着某些抽象公正的条条办事的审判官、____[苏]苏霍姆林斯基

40、相互尊重、和睦相处、善意、热忱、友爱这就是必须加以珍惜的道德财富，我们与儿童之间的关系必须建立在这些道德财富的基础上。苏霍姆林斯基：《培养集体的方法》，安徽教育出版社1983年版，第255页。

教育名人名言【篇3】

41、成功不在于你整天刻苦学习，而在于你每天坚持两个小时。

42、没有信仰就没有名副其实的品位和生命。——惠特曼

43、追逐影子的人，自己就是影子。古希腊盲诗人荷马

44、什么比宇宙还大？它的想象力。

45、阳光在肮脏的地方穿来穿去，可自己却依然纯净如故。——培根

46、保密呵护生命，泄密等于自毙。

47、点石化为金，人心犹未足。

48、首要的和最明显的问题是怎样编制课程，使它既能由普通的教师教给普通的学生，同时又能清楚地反映各学术领域的基本原理。布鲁纳：《布鲁纳教育论著选》，人民教育出版社1989年版，第32页。

49、当家庭之衰，宜惕励不宜委靡。

50、教育者所表现出来的同情心和关切态度，会在受教育者的心灵中留下难以磨灭的印记。但是，集体的同情心和关切态度却更加有力量。教育者的任务在于，使每个孩子都体验到由于集体在困难时刻所给予的同情和帮助而产生的感激心情。苏霍姆林斯基：《教育的艺术》，湖南教育出版社1983年版，第201页。

51、失败，让过去有过的所有的梦想变得浮华、渺茫。像希腊神话中伊卡罗斯一样，凭借蜡做的翅膀翱翔，最终悲惨的坠下。

52、以爱妻子之心爱父母，则孝行自笃。

53、智慧是知道要做什么，实地执行才是美德。– 大卫?乔登 (科学家)

54、如果学校脱离校外环境中有效的教育条件，学校必然用拘泥书本和伪理智的精神替代社会的精神。杜威：《民主主义与教育》，人民教育出版社2001年版，第46页。

55、单只学得多，知道得多，如果所学的知识对于实际的目的没有用处，那就是再无用不过的了；并且，聪明的人不是知道得多的人，而且知道什么是有用处的人。夸美纽斯：《大教学论》，人民教育出版社1957年版，第148页。

56、当地震夺去她的双腿埋葬了她的舞蹈梦之后，她对舞蹈的坚持有没有让你热泪盈眶?

57、老师在教育学生过程中，不应该只停留在口头的说教当中，而是要做到身体力行，以身作则。

58、应当努力做到，使知识既是最终目的，又是获取新知识的手段或工具。苏霍姆林斯基：《给教师的建议》，教育科学出版社1984年版，第142页。

59、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。77、用我们的爱关心每一个幼儿。——李秋园

60、关爱学生的名人名句言

教育名人名言【篇4】

61、以积货财之心积学问，则盛德人新；

62、当然，一般发展是学习和教育的一个极其重要的因素，但起同样重要作用的还有那些基本知识，如果不识记和牢固地保持这些基本知识，那就不可能有一般发展。因为所谓一般发展，就是要不断地去掌握知识，而要做到这一点，则必须学会学习。苏霍姆林斯基：《给教师的建议》（下》教育科学出版社1981年版，第134页。

63、——前苏联教育家苏霍姆林斯基18、任何人都应该有自尊心、自信心、独立性，不然就是奴才。

64、有些人是过分严格，有些人是过分放任，这两种情况都同样是要避免的。卢梭：《爱弥儿论教育》（上卷》商务印书馆1978年版，第85页。

65、不用民用电话、明码电报、普通邮局办理秘密事项。

66、这句话强调了只有通过学习和实践才能发现自己的不足，从而得以进步。

67、教师是用知识来教育人的，那么，在我看来，这一复杂的、至今尚未研究清楚的过程的实质，就在于知识能够使一个人在自己的眼光里变得高尚起来，树立他的自豪感，发展他的不可熄灭的钻研精神，教给他为合理的思想的胜利而斗争。令人痛心的是，我们还有许许多多学校，在那里还没有点燃起探索性的智慧的火把，为青年们照亮道路，使他们体验到认识的幸福，形成一种永远不知满足的求知的需要。苏霍姆林斯基：《给教师的建议》（下》教育科学出版社1981年版，第274页。

68、绷紧保密这根弦，涉密曲调不乱弹。

69、秘密不保，罪责难逃。

70、天下无难处之事，只消两个如之何；

71、我有我坚硬的翅膀，我会坚持我的梦想。

72、在学校里面和在学校附近，学生都不可以和不良的伴侣在一道。夸美纽斯：《大教学论》，人民教育出版社1957年版，第100页。

73、得亲顺亲，方可为人为子。

74、不肯种福田，舍财如割肉。

75、不向无关人员泄露秘密。

76、做好保密工作要小题大做。

77、——巴甫洛夫10、人要想对自己的尊严有所觉悟，就必须谦虚。

78、行义要强，受谏要弱。

79、我们称之为个人意志力的东西，就是在积极的内心活动中千百次表现出来的自尊感，这种内心活动的目的在于确立为社会所需要的行为，在于巩固真诚、坦率的友好关系，在于巩固集体的精神财富和同志式的相互关系，同时也在于树立对邪恶的毫不妥协的态度。苏霍姆林斯基：《培养集体的方法》，安徽教育出版社1983年版，第74页。

80、不论我们选教什么学科，务必使学生理解该学科的基本结构。这是在运用知识方面的最低要求，这样才有助于学生解决在课堂外所遇到的问题和事件，或者日后课堂训练中所遇到的问题。布鲁纳：《布鲁纳教育论著选》，人民教育出版社1989年版，第27页。

教育名人名言【篇5】

81、孩子们打架比他们成长的多。

82、总之，要做到培养学生的学习能力，让学生掌握学习的方法，而不是成为一个背书的机器。

83、动人的谈话能治愈孩子的心灵。

84、“捧着一颗心来”就是在说作为教育工作者要有一颗爱学生、奉献教育的赤诚之心；

85、筑牢思想防线，提高保密意识。

86、把获得的知识不断地加以组织。照这个正常方式吸收的事实和推论，从本质上就逐步变成下一步结论的前提和解决下一步的办法。这样得来的知识，一到手就变成能力，马上就对思维的一般职能有帮助，而不像死记硬背的知识只能使人成为两脚书橱。斯宾塞：《教育论》，人民教育出版社1962年版，第81页。

87、“不愤不启，不悱不发”意为：学生如果不是经过冥思苦想而又想不通时，就不去启发他；如果不是经过思考并有所体会，想说却说不出来时，就不去开导他。

88、也许我们不会成功，甚至不想放弃，但没关系。因为它会过去的。生活每天都是新的。

89、只有在知识不断发展的条件下，才能实现这样的规律性：学生掌握的知识越多，他的学习就越容易。苏霍姆林斯基：《给教师的建议》，教育科学出版社1984年版，第22页。

90、要使孩子们保持他们的天真，只有一个有效的办法，即让他周围的所有人都要尊重和爱护他们的天真。卢梭：《爱弥儿》，上海人民出版社20xx年版，第111页。

91、和平年代中，保密记心中。

92、这两者是最好是不可以分割的，缺少一方都可能达不到事半功倍的效果。根据不同学生的心理因素，才能可以做到因材施教，达到教育的真正目的。

93、失败又如何，给自己喊一声：立正。站直了，就不会再倒下。我要删去我字典里的灰心丧气。

94、希望学生是个爱护环境的人，那老师应该也从身边的小事做起，看到地上的纸屑不忘捡起等。

95、每一次的失败，都是为了给成功垫脚。

96、守密如守城，失密毁长城。

97、这其实是在告诉每一个老师，应该注意培养学生的学习主动性，激发他们的学习兴趣，而不是老师一个人演独角戏，向学生一味灌输各种知识，强迫他们全盘接受。

98、保密就是保命而且是保全国人民的命。

99、——德·托克维尔6、我们可以把我们的财物、生命转借给我们的朋友，以满足他们的需求，但是，转让尊严之名，把自己的荣誉安在他人头上，这却是罕见的。

100、这句话出自《礼记·文王世子》，翻译过来就是：作为一个老师，不仅要教会学生“谋事之才”,更要让学生懂得“立世之德”。

教育名人名言【篇6】

101、绕道而行，并不意味着你面对人生和事业的红灯而退却，也不意味着放弃，而是在审时度势。它是一种豁达和乐观的生活态度。

102、当然，这种爱应该是要注意分寸的，不能成为溺爱，偏袒的爱，应该是严中有爱，爱中带严，一视同仁。

103、谎言是暂时的，但真理的太阳总有一天会照耀大地。

104、默默耕耘，不问收获，苦尽甘来，桃李满园。

105、赤诚相待：赤诚：极真诚说了就一定守信用，做事一定办到。

106、务下学而上达，毋舍近而求远。

107、勇敢自信和耐心细致的倾听是教育者必须具备的能力、

108、所以这句话在告诉老师，在教育过程中，应该要时时点燃一把火，调动学生的积极性，而不是去天天注满一桶水，采取填鸭式教学方式。

109、要有生活目标，一辈子的目标，一段时期的目标，一个阶段的目标，一年的目标，一个月的目标，一天的目标，一个星期的目标，一个小时的目标，一分钟的目标。—列夫托尔斯泰

110、这种抽取已有的知识来解决疑问的办法，就是获取知识。苏霍姆林斯基：《给教师的建议》，教育科学出版社1984年版，第26页。

111、“注满一桶水”，就算水桶满了，那也还是一桶水，没有什么质的飞跃，就可以认为这是一种一味灌输、填鸭式的教育方式；

112、每一个民族独特的教育观念无疑是建筑在其关于人的独特观念的基础上的，这个观念的含义，就是根据一个民族在其发展的一定时期所理解的人应该是什么样的。乌申斯基：《论公共教育的民族性》，见《乌中斯基教育文选》，人民教育出版社2007年版，第47页。

113、梦想不会抛弃我们，只有我们自己才能抛弃自己。没有谁能随随便便成功，所以，尽管在实现梦想的旅途中会出现各种磨难，必须经受多重考验，甚至会让我们难受得哭泣，会给我们带来许多疼痛，但是，如果放弃那就什么都没有了。所以，就算再苦再痛再累，我们一定要坚持。因为，坚持是通向梦想的最好途径。

114、保密要做好，请把USB的门口守。

115、掌握一定的知识，使这些知识不仅变成学生的所有物，而且在以后的认识过程中能引起对这些知识的再思考。这就是知识的系统化，这种系统化的结构是复杂的。赞科夫：《教学与发展》，人民教育出版社2008年版，第43页。

116、凡是没有被悟性彻底领会的事项，都不可用熟记的方法去学习。夸美纽斯：《大教学论》，人民教育出版社1957年版，第110-111页。

117、管理措施要到位，涉密信息更安全。

118、提出一个问题往往比解决一个问题更重要，以解决一个问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想象力，而起标志着科学的真正进步=爱因斯坦

119、从孩子入学的第一天起，善于观察，不断地巩固和发展他们身上所有的优点。suhomlinski。

120、智慧属于成年人，但只属于儿童。

教育名人名言【篇7】

121、这句话是陶行知先生本人一生奉献教育的真实写照，在告诉每个老师应该在平凡的岗位上奉献出最赤忱的热情，为教育无私奉献。

122、有些傻瓜责备我不参加党外活动。我的答案是：成年人就是成年人。他参加儿童家庭聚会吗。

123、改革开放促发展，安全把关保稳定。

124、言行信果：同“言必信，行必果”。

125、——诺贝尔2、思考与实用的结合，就能产生明确的概念，就能找到一些简便方法，这些方法的发现激励着自尊心，而方法的准确性又能使智力得到满足，原来枯燥无味的工作，有了简便方法，就令人感到兴趣了。

126、人的想象没有止境，孩子们的想象也没有止境。因为孩子的心灵比成人的心灵更隐秘，孩子的心灵是一尘不染的，但由生活的磨练出的成长，心灵中显然是有这种细微的尘埃的。

127、小学教师们！你们最重要的任务，就是构筑一个牢固的知识的地基。苏霍姆林斯基：《给教师的建议》，教育科学出版社1984年版，第12页。

128、富贵如刀兵戈矛，稍放纵便销膏靡骨而不知；

129、知识的广度能促进学生的发展，同时也能促进知识和技巧的巩固。赞科夫：《和教师的谈话》，教育科学出版社1980年版，第86页。

130、这是孔夫子的启发教育之道。是在说明教育要掌握时机、因势利导。老师要做的是帮助学生自己主动去思考，而不是一味灌输知识，代替他们的大脑做出思考。

131、闻见不可不广，而务在能明于心。一事豁然，使无余蕴。更一事而亦如是。久之，心知之明，进于圣智。虽未学之事，岂足以穷其智哉？致其心之明，自能权度事情，无几微差失，又焉用知一求一哉？戴震：《孟子字义疏证》卷下。

132、这是苏霍姆林斯基对于好教师的一种评判标准：要懂得心理学和教育学。

133、当她用音乐敲开通过孩子内心的大门之时，你知道那一句等待了多年的“妈妈”吗?

134、孔子这种教育方式虽然已经几千年了，但依然适用于现在的教学当中，值得每个老师去深思。

135、懂得心理学，就会帮助老师能够真正走进学生内心。从心底理解学生，才能与他们进行有效沟通，让学生对你产生信任感，教育也会顺利进行。

136、积书遗子孙，子孙未必读。

137、这句话的意思是教师的教学，不在于去全盘给学生灌输知识，而是在于寻找最佳时机去诱导、引发他们的学习兴趣。

138、在德育工作中，应当避免两种极端：一种极端是挫折儿童的意志，而使其盲目地服从他人的意志；另一种极端是纵容儿童为所欲为，放任他的弱点。应该着重指出，为了使儿童按照自己的意识和本身的意志成为有道德的人起见，在领导他们的时候，必须用尽各种方法来发展他们的独立精神，给予他们自发地完成道德行为的机会。熟练的教师是用儿童所能理解的形式给他们提出任务来的。凯洛夫：《教育学》，人民教育出版社1951年版，第240-241页。

139、不私自录制、复印、拍摄、摘抄、收藏秘密。

140、《名言警句》基础教育精彩言论精选

教育名人名言【篇8】

141、保密防线要筑牢，诱惑陷井莫动摇。

142、——苏霍姆林斯基17、人类有许多高尚的品格，但有一种高尚的品格是人性的顶峰，这就是个人的自尊心。

143、扮演的每一个角色都有自己的影子在内。这是一定的，否则，就不是表演，而是欺骗。美国好莱坞明星约翰尼·德普

144、这种无私奉献精神就需要老师们要有责任感，不能因为所处的环境和待遇等条件太差，而敷衍了事，不用心去对待每一个学生。

145、儿童幼小的心脏是一个非常脆弱的器官。一个寒冷的开始会把他们的心扭曲成奇怪的形状。一个受过伤害的孩子，他的心会像桃子核一样，终其一生都会枯萎。

146、给孩子带来快乐的文学是儿童文学！快乐不仅是喜剧的快乐，也是悲剧的快乐！孩子们也需要悲伤的话语。

147、真正的幽默只有用心灵去体会，它的目的在于传递爱，而不是伤害、

148、闲时不烧香，急时报佛脚。

149、人人为保密，国家定安全。

150、秘密不保，国将不国。

151、为了你我他，保密要到家。

152、陶行知先生的这句话也是同理，在强调一个“学”字，也就是要掌握“学”的方法。

153、有言逊于汝志，必求诸非道。

154、恩宜自淡而浓，先浓后淡者，人忘其患；

155、孩子们不受规则的教育；他们总是忘记他们。一旦成功地养成了这个习惯，不借助记忆工作就很容易也很自然。

156、如果想要放弃，请握紧手中的钥匙，坚定自己的信念——我一定要打开那把锁!

157、日常保密工作化，保密工作日常化。

158、教育技能的全部秘密就是掌握这种驱动力，这种对孩子的道德上的自我鼓励。没有一个教育工作者能够在一个不追求自我提升的孩子身上培养出良好的品质。但只有在那些老师第一次看到孩子优点的地方，孩子才会有动力。suhomlinski。

159、安徒生童话给人以爱的智慧。一千零一夜给人以想象的智慧。

160、最高的道德动机和道德力量不是别的，它恰恰是社会性的智慧观察与理解社会状况的能力和社会能力经过训练的控制能力为社会的利益和目标服务的工作。凡是能阐明社会构造的事实，凡是能增加社会资源的能力的培养，都是道德。杜威：《学校与社会明日之学校》，人民教育出版社2004年版，第152页。

教育名人名言【篇9】

161、我实际上拍了很多鬼电影，案例电影，有时候我觉得这些电影不一定对孩子们有好处，所以我想为我的信仰做些事情。

162、光勤劳是不够的，蚂蚁也是勤劳的。要看你为什么而勤劳。有两个基本的缺点，其他缺点都是由这两个缺点引起的：缺乏耐心和懒惰。

163、护企业秘密，促进企业发展。

164、科学精神并不局限于科学家的领域，它是一种人文精神，是先进文化和生产力的代表精神。

165、教育儿童言行一致,家长不能信口开河,有言必信.只有言传身教,才能使孩子诚实无欺.

166、孩子的名字叫今天，教育的名字叫今天。今天欣赏孩子，孩子今天成功！作为教师，最快乐的，就是学生学得快乐，教师教得快乐。

167、如果一个老师不爱自己的学生，不爱自己的工作，更就谈不上去奉献教育，去践行教书育人这一神圣职责。

168、在当今社会，人们学到知识的途径是越来越多，但是这些途径终究无法代替教师这一职业。唯有教师才能真正做到传道受业解惑，启发心灵，培养出一个个有道德的人。

169、小孩子的父母，即使有家畜，也不应该使用粗鲁的语言。

170、与曾子杀猪一样的观念的教子名言有：

171、保密工作是光荣，更是责任。

172、练为战，战为赢，不保密，等于零。

173、不在非保密场所谈论秘密。

174、我们实验体系的原则来源于它的指导思想，这就是教学要在学生的一般发展上取得尽可能大的效果。赞科夫：《教学与发展》，人民教育出版社2008年版，第41页。

175、我觉得我是亿万富翁并不是因为我的钱很多，而是因为我的要求比别人少

176、在陶先生看来，教育和学习的主体是学生，所以要教会他们懂得如何去“学习”，而不是一味地给他们灌输知识，让他们死记硬背，最终导致的结果可能是培养很多“高分低能”的学生。

177、你知道它存在过…。但却已经忘记怎样的存在过？——中国80后作家，畅销小说家郭敬明《最小说》他想追赶的是生活，那一去不复返的追不上的，就像要捉自己影子而不可得的同样难以捕捉的生活。

178、散文家徐志摩心底被抽走了一块，力气就从被打开的缺口流出来，舒展的身体缓缓贴着墙壁折叠起来，被光投在后面的影子是长长的一块辨不出形状。这也叫留白么？——中国80后作家，畅销小说家郭敬明《最小说》死就是生的不可割除的影子，就是生命那充满喜悦爱情青春和成就的喜气洋洋的日要的形影不离的旅伴，并且越是临近日落，那不祥的阴影就越长越明显。

179、也许，追逐梦想的我们，根本不需要在意值得不值得。我们要做的只是安静地享受沿途的风景，享受梦想一向在路上的这种真切的活着的感觉。最后，梦想实现了，结局皆大欢喜自然是最好，万一失败了，至少我们以前在路上，至少我们以前执着过。

180、爱人赴约，像一个放学归来的孩子；但是当他和他的情人分手时，他闷闷不乐地去了学校。

教育名人名言【篇10】

181、简单的生活，不仅可以使精神愉快，也可以培养**徐特立的品质。

182、保密如防疫，泄密如失火。

183、保密工作越细，泄密因素越少。

184、仕宦方规清、慎、勤， 饮食要诀缓、暖、软。

185、孩子用眼泪来命令，如果不接受就故意伤害自己。年轻妇女自怜自艾。

186、我们常常听过这句名言“授人以鱼不如授人以渔”，强调的是“渔”的重要性，看重方法而非产物。

187、懂得教育学，这是对每个教师最基本的要求了，懂得教育学，你才会知道何种教育方式更适合你的学生。

188、滴水常击不能穿，欲望稍纵人自毁。

189、一个人的生活要有伟大的透明境界，性与爱，母亲与孩子，没有什么不能拿来嘲弄的，那就是高智慧。

190、言传身教：言传：用言语讲解、传授；身教：以行动示范。既用言语来教导，又用行动来示范。指用言行影响、教导别人。

191、我们现在许多人都患了知识万能论的通病。知识不是万能的，也不是至高无上的。对很多人来说，但愿他们少知道一点，多思考思考才好，因为一个人只累积了大量的死知识往往是愚蠢的。我们现在就是缺乏精明强干的人才。不要让我们给这种片面的不良倾向火上浇油吧！对于自由发展的力量必须留有活动的余地。第斯多惠：《德国教师培养指南》，人民教育出版社2001年版，第150页。

192、我们需要的是一把锋利的斧子，它可以穿透我们内心的冰海。

193、我闭起眼睛把喧嚣排斥在外，双手与弦融为了一体，手掠过弦，弦发出震颤，手为弦生，弦为手活，两者鱼水之情，音韵纯美，音色老道，那一次连我也有些吃惊。凭着我美妙绝伦的演奏，取得了十级优秀的.成绩，为古筝演奏家的梦想迈出了一大步。

194、筑牢保密防线，严惩泄密事件。

195、正如这句话所说，教师不能只仅仅教授学生知识和技能就够了，更要言传身教教会他们做一个有高尚品德的人，有德远比有才更重要。

196、放松警惕是生命的前兆，麻痹是事故的温床。

197、知教教育者，语与其受起法，无宁尚自然；与其求划一，无宁展广性。——蔡元培

198、怎样学？杜威回答说：从经验中学习，或者说从做中学。杜威：《我们怎样思维经验与教育》，人民教育出版社2004年版，评介第10页。

199、运用知识（通过各种各样的形式）不仅是使知识得到深化和发展的最重要的、主要的途径，而且也是检查和考核知识的最重要的、主要的途径。苏霍姆林斯基：《给教师的建议》，教育科学出版社1984年版，第281页。

200、保密工作需从自身做起。

教育名言名句集合

幼儿教师教育网主题栏目精选：“教育名言名句”，敬请访问。

人们只有通过练习解决问题和努力于发现，才能学会发现的探索方法。——布鲁纳说。无论是身处学校还是步入社会，名人格言存在于我们的身边，名人格言可以在我们迷茫时获得心灵上的支撑，你也许正需要一些名人格言作为参考！为了让你在使用时更加方便，下面是幼儿教师教育网的编辑整理的“教育名言名句 ”， 欢迎你收藏本站，并关注网站更新！

1、天之道，有序而时，有度而节。循天之道以养其身，谓之道也。

2、19世纪德国著名教育家第斯多惠强调：“在现实生活中所由的人不可能也不应该都变成一模一样”，“通过每个人不同的表现便会产生千差万别。”

3、树不修不长，娃不管不成

4、孔子教人，各因其材。

5、百乱之源，皆出嫌疑。

6、承天意以从事，任德教而不任刑。

7、一个人没有养成科学的精神，他就没有为人类有效的指导的思考所设计的最好的工具。——杜威

8、读史使人明智，读私诗人灵秀，数学使人周密，自然哲学使人精邃，伦理学使人庄重， 逻辑修辞学使人善辩。——培根，英国哲学家

9、深其深，浅其浅，益气益，尊其尊。---《墨子》

10、古人云：“欲寿，惟其乐;欲乐，莫过于善

11、教育是生活的过程，而不是将来生活的准备。

12、善行无辙迹。善言无瑕谪。善数不用筹策。善闭无关楗而不可开。善结无绳约而不可解。是以圣人常善救人，故无弃人。常善救物，故无弃物。是谓袭明。故善人者不善人之师。不善人者善人之资。不贵其师、不爱其资，虽智大迷，是谓要妙。

13、薄赋敛，省徭役，以宽民力。

14、养子不教，家生贼盗（英国）

15、我们的社会生活正在经历着一个彻底的和根本的变化。如果我们的教育对于生活必须具有任何意义的话，那么它就必须经历一个相应的完全的变革。——杜威

16、劳动的目的是为了获得闲暇。

17、重为轻根，静为躁君。是以君子终日行不离轻重。虽有荣观燕处超然。奈何万乘之主而以身轻天下。轻则失根，躁则失君。

18、国势之强弱，系乎人才；人才之消长，存乎学校（时务学堂招考示）

19、人们只有通过练习解决问题和努力于发现，才能学会发现的探索方法。——布鲁纳说

20、这种职业教育，并不使青年屈服于现今制度的要求和标准，而要利用科学和社会的因素发展他们的胆识，并且培养他们实际的和执行的智慧。——杜威

21、人的内心里有一种根深蒂固的需要。

22、名生于真，非其真弗以为名。

23、相信人人能成才，才能找到适合学生发展的好方法、好途径。

24、教育上所订新试验的成败只有一个法子可以试出来，这个法子就是检查受过新教育的儿童看他们的生活是否有益于社会。——杜威

教育名家名言合集

意志教育不是培养个人的盲目意志，而是培养适应社会历史发展的意志。~~你在找类似的句子吗？也许"教育名家名言合集"就是你要找的，欢迎阅读，希望你能阅读并收藏。

教育名家名言(1--18条)

1、书读得好就要越读越薄，书从实践中来还要回到实践中去，这样才不会读死书，也只有这样才能变成自己的东西，并步步提升自己。——陈佳洱

2、与其说把学生当天津市鸭儿加上一些零碎专业知识，比不上给他两把钥匙，使它们可以全自动去开发设计文化艺术的保险库和宇宙空间之藏宝。

3、大家务必会变为小朋友，才配做小孩子的老先生。

4、学习要学习那些关键的东西，要大踏步往前走，走远了再回头来看，原来的东西就不见了。——钱伟长

5、怀疑者毫无疑问地看到，好处仍然是肤浅的；勿庸置疑，这是学问。

6、王先生还是南京市政协第六届常务委员，而且还编著有《陶行知生平实录》。全书共分45题，七万余字，是多年研究陶研的成果。又从《行知书文集》105和114页的建议及陶先生给王先生的《陶行知教育思想研究文集》第227页复信等的材料中，足见陶先生和王先生师生关系的密切。以后王先生还参加湖南版《陶行知全集》一书的编委工作。晚年带病伏案坚持撰写《晓庄学校》校史，至临终前还嘱咐儿辈购买新版《陶行知全集》。

7、如果青年时代的时光虚度了，回想起这些时光将是一场悲哀的悲剧。

8、讽刺和贬低会导致对父母、对学校、对世界的反抗。

9、我决定接受自己，完完全全地接受自己。——王国权

10、科学的东西必须不断地研究，认真地试验，经过顽强的斗争，不断地深入和扩展，才能取得辉煌的成果。

11、教学的目的是达到无教学。

12、宋·苏轼《成都大悲阁记》

13、小人之道，必行，必不行。君子之道，不在行，也不在行。

14、谁不爱孩子，孩子不爱谁，只有爱孩子，才能教育孩子。

15、错误本身就是与真理的必然联系，因为错误的真理会找到黑格尔。

16、我这一生没有金钱，财富就是学生。——谈家桢

17、青年人要尊重老师尊重老科学家，但不要盲目崇拜。——谈家桢

18、教学的目的就是要培养学生自学，自学，用自己的头脑去思考，用自己的眼睛去看，用自己的手去做这种精神。

教育名家名言(19--36条)

19、全部的教育，或者说千分之九百九十九的教育都归结在榜样上，归结到父母自己生活的端正和完善上。托尔斯泰

20、为了我们的民族，我们个人吃点亏不要后悔，不值得后悔。我们历史上有许多英雄人物靠这么点精神，为我们中华民族立了大功绩！这就是公而忘私。——钱伟长

21、多少白发，浪费了后悔的路。短信年轻人，不会犯幼稚的错误。

22、陶行知的教育名言有很多，如“不开口的博学者不是博学者，而是一个带着书袋的行尸走肉”、“教育的目的不在于学生记住了什么，而在于了解到什么”，“活到老，学到老”等等。

23、如果一个人没有志向，即使有辉煌的行动也不是巨人。Larochefko。

24、现代教育之常见问题是教动脑的人无需手，不教拿手的人动脑，因此一无所能，现代教育改革的防范措施是手脑同盟，結果是手与脑的能量都能够大到难以置信。

25、一代要胜过一代，青出于蓝胜于蓝。我一生的目的，就是让学生超过我自己。最大的祝愿。希望孙子比儿子好，曾孙子比孙子好，一代胜过一代，这样才有希望。——谈家桢

26、道德原则只有通过学生自身的追求、学习和体验，成为学生独立的个人信仰，才能真正成为学生的精神财富。suhomlinski。

27、清·龚自珍《自春徂秋偶有所触》

28、所以，天大的责任在人也，必须先苦其心，骨与骨，饿其身，累其身，行刷乱其行，使其心，有其不可。

29、力量来自美好的想象和对未来生活的向往。

30、有人说我不务正业，今天干这个，明天又干那个。我说我是看国家哪方面需要我，我就力所能及地去干。——钱伟长

31、教育最重要的是培养学生的人格，而不是仅仅培养技能。

32、教师的最高才能是培养独创性和唤起知识的乐趣。

33、如果调动了学生的积极性，学校规定的作业就会作为礼物收到。

34、成功不在于你一天到晚呕心沥血的学习，而在于持之以恒的每天坚持两小时。——王国权

35、教学的目的是培养学生自学，自学，用自己的头脑去思考，用自己的眼睛去看，用自己的双手去做。

36、把教育过程变成艺术的过程。

教育名家名言(37--54条)

37、光有学术兴趣是远远不够的。不管一个人有多聪明，他或她不努力就不可能取得伟大的成就。兴趣和勤奋达到卓越的顶峰。

38、益友三分，益友直，我们一定要了解，益友多听，才是益友；当三个朋友受到伤害时，朋友会变得善良和温柔，而朋友会奉承和伤害。

39、学则知不足，教则根本。

40、刘老师对所有学生一视同仁，从来不歧视一个差生，不放弃任何一名学生。

41、老师的个人榜样是年轻人心中最有益的阳光，无可替代。-ushinski。

42、创造发明千万种，起点是一问。

43、书读得好就会读得越来越薄，书从实践中回归到实践中，这样就不会读死书，而只有这样才能成为自己的东西，并逐步完善自己。

44、我们对物理的研究就是人首先要了解自然世界的基本规律，追求真理、尊重规律，与大自然和谐相处，实现这种天人合一。——陈佳洱

45、李欣《老生常谈·熟视无睹，充耳不闻》

46、我不信上帝信科学，虽然我现在还不能正确回答这个问题，但我相信科学会找到令人信服的结论。——谈家桢

47、一发不可牵，牵之动全身。

48、难就在回到常识。钱理群

49、一个人的物质生活很容易满足，最重要的是对社会做出贡献，对于人类来说，他们的存在可以让别人过上更好的生活，他们的生活也会更有价值。

50、学校的法律禁止使用尚未发布的“豫”字。当“余”可用时，“太阳”应指“太阳”，而“太阳”应指“太阳”，“太阳”应指“太阳”这四处，教育之处也自兴。

51、目标是最让人分心的。一想到某人就把你的目标写下来。

52、丰衣足食，安居乐业，延年益寿，天下太平。——谈家桢

53、创造人的是自然，启蒙和教育人的是社会。

54、能变为小朋友的教师，才有资质去教育小孩们。

教育名家名言(55--72条)

55、做校长始终坚持一条，就是多到教学和科研的第一线，多听取师生的心声，最重要的一件事是要聚精会神地搞好学科建设，坚持不搞特殊化。——陈佳洱

56、教育培养人和种花卉一样，最先要了解花卉的特性，差别不一样状况给予上肥、浇灌和教育培养，这叫因人施教。

57、教学生思考是学生一生中最宝贵的财富。

58、教育的目的是使青年人有能力在一生中进行自我教育。

59、对着铜镜，可以梳妆打扮；以古人为镜，可以知其传承；人就像一面镜子，能看到得失。保留这三面镜子，以防自己出错。──帐户。

60、人类社会随处是创造的地方，每天是创造之时，每个人是创造的人。

61、我说创造很多，一个最大创造，就是一个国家不论怎么差，能团结起来，什么事情都能干的，像中国一样，这是我们对全世界的创造。——钱伟长

62、天才不过是思考，每个有头脑的人都是天才。

63、不被别人尊重的人往往自尊心最强。

64、只有当团队和老师首先看到学生的优点时，学生才能被激励。suhomlinski。

65、陶行知的教育名言给我们提供了很好的思路和方法，可以帮助我们更好地理解和实践教育，使我们在教育事业中更有成效，更有价值。

66、人只需要解决主要矛盾就可以了，次要矛盾随着时间的推移会自行解决的。——王国权

67、原因是陶行知是中国现代著名的教育家、思想家和实践家，他在教育方面有着很高的见解和经验，他的教育名言体现了他对教育的独特理解和深度反思。

68、行是知之始，知是行之成。2、教育是立国之本。3、人生办一件大事来，做一件大事去。4、千教万教，教人求真；千学万学，学做真人。5、与其把学生当天津鸭儿添入一些零碎知识，不如给他们几把锁匙，使他们可以自动去开发文化的金库和宇宙之宝藏。6、真教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来，才能打动心灵的深处。7、农不重师，则农必破产；工不重师，则工必粗陋；国民不重师，则国必不能富强；人类不重师，则世界不得太平。

69、物理学可以解释为世界上一切事物的原因，它代表着先进的文化，可以物化为先进的生产力。

70、意志教育不是培养个人的盲目意志，而是培养适应社会历史发展的意志。