聘任报告

聘任报告集合14篇。

为了更好的开展下一阶段的工作,都需要书写报告，报告是下属获得上级支持和指导的桥梁。什么样的报告比较高质量？“聘任报告”是一个备受关注的话题幼儿教师教育网的编辑也想发表一些见解，希望能够为你提供有用的参考建议你把这篇文章保存起来！

聘任报告【篇1】

xxx于20xx年9月到xx中学来任教，至今已工作满x年了。在这x年里他热爱祖国，热爱教育事业，认真学习“三个代表”重要思想，关心国家大事，拥护以xxx为核心的党中央的正确领导，坚持四项基本原则，拥护党的各项方针政策，遵守劳动纪律，团结同志，热心帮助同志;教育目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦。

该同志工作勤勤恳恳，扎扎实实、脚踏实地地做好一个教师的本职工作，认真完成学校领导交待的任务，虚心向各位老教师和优秀教师学习先进的教学经验，并刻苦砖研教学大纲和考纲，以及相关教育教学理念等书籍，积极参加教研活动。备课时认真钻研教材、教参，学习好大纲，力求吃透教材，找准重点、难点。上课时认真授课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从学生的实际出发，以幽默的语言和神情调动学生学习的积极性，以巧妙设疑和点拨来激发学生的创造性思维，使学生有举一反三的能力。

他在担任班主任工作中，为了增强班级的凝聚力，组织了多项集体活动，定期召开主题班会，教育学生热爱集体，生活中对他们进行无微不至的关怀。

经学校考核，该同志认真履行了工作职责，圆满地完成了工作任务，年度考核为优秀。

聘任报告【篇2】

本人xxx，男，xx岁，大专文化程度，具有工程师专业技术任职资格，于20xx年从项目经理岗位受聘于工程管理部负责环境、安全管理工作，20xx年到现在受聘于安全环境管理专职安全管理人员。现申请继续应聘安全环境管理部工程师。

本人在担任单位的环境、职业健康安全专业管理者期间，积极参加单位组织的政治和集体活动，坚决拥护中国共产党的领导，爱党爱国，爱企业爱家庭。在思想上与党中央和单位党组织保持高度一致，认真学习、坚决贯彻执行党的路线、方针、政策和国家的法律法规，崇尚科学，主持正义，抵制歪风邪气，能够实事求是、解放思想、与时俱进。

本人在此工作岗位上，认真做好安全管理工作，对单位的安全管理工作能够实行监督和指导，做到忠于职守，敬业爱岗，勤奋工作，严格遵守有关规章制度，具有较强的业务素质和能力，能够积极主动、热情周到地为项目部的安全管理工作提供优质服务，做到默默奉献，不求名利，我热爱安全管理工作，具有强烈的事业心和责任感，平时我注意自身专业素质的提高，树立了终身学习的观念，做到勤读书、勤思考，使专业技术知识得到不断的更新和提高，保障业务工作顺利开展。我能够认真完成公司领导和部室安排的各项具体工作，能够熟练地处理业务，完成本职工作。

我在任职期间，按照规范要求，建立健全了公司、项目部安全管理的基础资料，促进了项目部安全管理资料的规范化；在工作中能够认真贯彻有关建筑施工安全的法律法规和上级主管部门的指示精神，建立了相关业务档案，并编写十几万字“三类人员安全在教育培训和劳务人员一级安全教育培训教材。为各项目部的安全管理工作提供便捷服务；在编写安全教育的课件中，我能熟练运用电脑技术，把施工现场存在的隐患照片与标准、规范对比，在利用每周五的下午传授给安全员，使年轻的安全员尽快掌握施工现场隐患检查的技能，极大地提高了工作效率；为搞好《建筑施工现场安全检查标准》JGJ59-20xx的换版工作，我加班加点的编写JGJ59-99标准与JGJ59-20xx标准条款的对比教材课件，通过投影仪直观的对安全员进行培训，使他们尽快掌握新标准的内容，指导施工现场的安全防护设置和隐患排查工作，给确保安全管理目标的实现打下坚实地基础。

为发挥自己的专业技术特长，结合我单位实际情况，编写了“三类人员安全考核认证教材课件”，为甘肃省建教处在八冶建设集团公司举办的“三类人员安全考核认证培训班”进行授课，还为金昌市建筑协会在二公司举办的“三类人员再教育学习班”上进行授课，八冶公司举办的“兰州片区施工的各单位五大员培训班”进行授课，为提高全八冶公司安全管理工作充分发挥了我应有的作用。

在安全管理岗位的几年来，为了搞好我公司的安全生产管理工作，我每年都要过百次到施工现场安全检查，对查出来的隐患定责任人、定措施、定时间的监督整改，发出整改通知书约百份有余，复查闭环。共记录了6本施工现场安全检查记录，给我编写安全培训教案积累了宝贵的经验，使安全培训内容有了明确的目标，本着缺什么，补什么的原则进行有针对性的培训。

在安全管理任职期间，起草了每年公司的环境、职业健康安全管理工作安排，制定管理目标指标。顺利的完成了公司每年的内审和综合考评工作，通过了环境、职业健康安全外部审核和集团公司的绩效考评工作。

我申请继续应聘工程师专业技术职务。我具备工程师专业技术职务任职资格，多年从事安全管理工作，积累了丰富的工作经验，并且我目前仍在继续进行JGJ59-20xx标准和新法律法规的学习，有能力履行安全管理工作专业技术职务的职责。

我受聘后，将在任期中坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，真抓实干，更加解放思想，更新观念，开拓创新，牢固树立和认真落实科学发展观，做到：踏实的工作态度、严谨的工作作风、隐患整改不讲情面、安全工作无小事，搞好单位的安全管理工作，不断提高自身素质，为单位安全管理工作的开展搞好服务。以上报告不妥之处，敬请指正。谢谢各位！

聘任报告【篇3】

职称聘任述职报告

尊敬的评审委员会：

我是**单位的**，担任**职务，向各位评审委员报告我的职业发展和职称聘任情况。首先，感谢评审委员会给予我这个机会，我将以真诚和实事求是的态度，向各位评述我的工作情况和专业能力。

自从进入**单位，我一直积极努力地工作，不断加强自己的专业知识和技能。在过去的几年里，我充分利用工作之余的时间，参加各种培训和学习机会，通过学习先进的理论知识和实践经验，提升自己的专业能力。同时，我也不断努力实践工作中的新方法和新思路，锻炼自己的实践操作技能。

在工作中，我始终坚持以我所担任的职务为中心，充分发挥自己的专业能力。我积极配合上级领导的工作安排，认真完成各项任务，对工作细节尤为注重，努力实现优质高效的工作成果。同时，我也注重与同事之间的合作和沟通，积极主动地与他们分享我的专业知识和经验，互相帮助和支持，共同推动单位的工作进展。

在职称评审方面，我也投入了大量的时间和精力。我参加了多个职称评审培训班，系统地学习了有关的法律法规和评审标准，掌握了职称评审的要点和技巧。同时，我也积极准备了相关的材料和证明文件，充分展示了我在工作中的成绩和贡献。感谢评审委员会的认可和支持，我顺利通过了职称评审，并获得**职称的认定。

然而，我也意识到自己在工作中还存在一些不足之处。首先，我需要更加注重团队合作的精神，积极与同事们交流和协作，共同解决工作中的问题。其次，我也希望能够进一步拓宽自己的知识面和视野，关注行业的最新发展动态，不断提升自己的专业素养。最后，我也意识到自己在领导能力和人际沟通方面还有所欠缺，需要进一步加强培养和提升。

在未来，我将继续努力工作，做到专业知识与实践经验的有机结合，提升自己的综合实力。我将进一步加强学习和研究，跟随科技和行业发展的步伐，不断更新自己的知识和技能。我也将加强团队合作和人际沟通，与同事们更好地合作，实现更大的工作效益。同时，我也会对自己的不足进行深入思考和反思，不断改进和提升自己。

在此，我诚恳地希望评审委员会能够认可我的职称申请，并给予我更多的指导和支持，促使我在职业发展道路上更上一层楼。我将继续努力工作，不断学习和进步，为单位的发展和进步做出更大的贡献。

再次感谢评审委员会的支持和关注！

谢谢！

**单位

**职务

**职称

聘任报告【篇4】

职称聘任述职报告

尊敬的评审专家：

我是××公司的一名员工，现任××岗位，我在此次职称聘任申报中向您提交我的述职报告，希望得到您的认可和支持。在过去的××年，我一直坚持以兢兢业业的态度投入工作，努力提升自己的专业素质和工作能力。

首先，我要感谢公司领导给予我的关心和培养机会。作为一个企业，我深知自己的任务不仅仅是完成岗位职责，更是要和公司共同成长。因此，在每一项工作中，我都会以充满激情的态度去迎接挑战，始终保持对工作的高度责任心。

其次，我一直积极参加各种培训和学习机会，不断提升自己的专业水平。通过参加各类培训班和会议，我不仅了解到了行业的最新动态和发展趋势，还学习到了许多实用的工作方法和技巧。同时，我还积极参与公司内部的知识分享和团队学习，通过与同事的交流和互动，不断丰富自己的知识储备。

我还积极参与公司的各项工作，并取得了一定的成绩。在××项目中，我负责指导团队完成了一项重要的任务，我们通过合理的分工和有效的沟通合作，顺利完成了项目并取得了优异的业绩。此外，我还参与了公司内部的流程优化和管理改进项目，成功缩短了工作流程，提高了工作效率。

在工作中，我一直很注重团队合作和沟通能力的培养。我认为良好的沟通和团队协作能力对于一个员工的职业发展至关重要。因此，我不断提升自己的沟通能力，通过与同事积极沟通，顺利完成了各项任务，并且在团队中建立了良好的工作关系。

此外，我还注重自己的综合素质和个人修养的提升。我积极参与公司组织的各项公益活动，关心社会责任，热心参与社区公益事务，并且通过自主学习和阅读，提升自己的综合素质。

总结来说，我在过去的工作中以高度的责任心、积极的学习态度和良好的团队合作能力，积累了一定的工作经验和专业知识。我深知自己的不足之处，将会更加努力地提升自己的专业水平和工作能力，以更好地为公司的发展作出贡献。

感谢您的审阅，期待能够得到您的认可和支持。谢谢！

申报人：××

申报部门：××

日期：××

聘任报告【篇5】

职称聘任述职报告

尊敬的评审专家：

大家好！我是XX公司的XX，现向各位汇报我在过去三年中的工作情况，以期获得评审专家对我职称聘任的认可和支持。

作为XX公司的一名XX，我一直以来都以刻苦专研、不断进取的工作态度面对我的工作，努力提升自己的业务能力和综合素质，以便更好地服务于公司的发展。

首先，我在过去的三年中不断提高自己的技术水平，取得了一些令我骄傲的成果。我成功完成了多个项目，其中包括XX项目、XX项目等，在项目开发过程中，我不仅熟练运用了各类开发工具和技术，还凭借自己的专业知识和经验，提出了一系列优化方案，极大地提高了项目的效率和质量，深受领导和同事的认可和赞扬。

其次，我在过去的三年中，积极参加各类培训和学习，提升自己的综合素质和管理能力。我参加了多个与职业发展相关的培训班和学术研讨会，不断学习新知识，熟悉新技术，拓宽自己的视野。此外，我还积极参与公司的管理工作，负责组织和协调一些内部会议和活动，不仅锻炼了我的组织和管理能力，还加深了我对公司运营的理解和认识。

另外，我注重与同事的合作与交流，不断提升团队合作能力。团队合作是现代企业不可或缺的重要组织形式，我牢固树立了团队意识，善于协调和处理团队内部的冲突，有效地促进了团队的凝聚力和共同进步。在工作中，我也时刻保持着与同事和领导的良好沟通，主动向他们请教和学习，倾听他们的建议和意见，以便更好地完成自己的工作任务。

另外，我也积极参与公司的社会责任活动，履行自己的社会角色。我参与了多次公司组织的公益活动，如捐款助学、志愿者活动等。通过参与这些活动，我不仅体会到了社会公益的意义和重要性，还锤炼了自己的意志品质和道德素养。

最后，我要感谢公司的领导和同事们对我的支持和信任。没有他们的帮助和鼓励，我不可能取得这些成绩和进步。在今后的工作中，我将继续努力，不断学习和提高自己的工作能力和专业素质，为公司的发展贡献自己的力量。

评审专家们，我在过去三年中的工作经历和成绩，相信已经足够证明我对于职称评审的应有资格和能力。我真诚地希望能够得到您们的认可和支持，获得职称评审的通过。

谢谢！

聘任报告【篇6】

职称聘任述职报告

尊敬的评审委员会：

大家好！首先，我非常感谢评审委员会能够给予我这次职称聘任的机会，并且非常荣幸可以在这里做述职报告。我是XXX（职称申请人的姓名），现任XXX（现任职位），并在此光荣地向委员会汇报我的工作情况以及为职称聘任做出的贡献。

自从我加入该单位以来，我始终将工作实践与理论学习相结合，不断提升自己的职业素养和专业技能，致力于为单位的发展和师生的成长做出最大的贡献。在过去的XX年里，我通过不断努力，取得了以下工作成绩，现将具体情况向评审委员会做简要汇报：

一、教学工作方面：

作为一名教师，教学工作一直是我最重要的职责之一。我始终坚持以学生为中心的教学理念，通过创设良好的教学环境和方式，引导学生积极主动地参与学习，并在教学质量、教学效果等方面取得了显著成绩。从评估结果来看，我的授课满意度始终保持在较高水平，并被评为该院的优秀教师。

二、科研工作方面：

在科研工作方面，我积极参与科研项目的申报和实施，并发表了一系列具有一定学术影响的论文。其中，我主持完成了一项国家级科研项目，所获得的研究成果被国际知名期刊收录，并多次在学术会议上做报告。同时，我还积极与其他学院开展合作研究，充分借鉴各方的研究优势，取得了一系列成果。

三、师德师风方面：

作为一名教师，师德师风的培养和践行是我一直以来追求的目标。我注重正面引导学生的成长，关注学生的个性差异，并经常与学生沟通交流，解决学生在学习和生活中的问题。我积极参加学院组织的各类教育培训，提升自己的教育教学理念和教育观念，并始终保持良好的师德师风。

通过我以上的工作，我相信自己已经在教学、科研和师德师风等方面取得了一定的成绩。然而，作为一个接受评审的职称申请人，我也深知自己仍有不足之处，需要继续努力和学习。对于我接下来的职称聘任工作，我将从以下几个方面进行努力：

一、进一步改进教学方法和手段，提高教学质量和效果，使学生在我的指导下能够更好地掌握知识和技能。

二、扩大科研影响力，加强学术交流，促进学科专业的发展，并力争在专业领域取得更多的研究成果。

三、进一步加强师德师风建设，注重学生的整体发展和思想引导，培养具有创新能力和社会责任感的高素质人才。

在此，我衷心感谢评审委员会对我的关注和支持，也感谢我的家人和同事们对我的理解和鼓励。我将始终不忘初心，用实际行动和优质工作回报组织和社会的关爱与培养。

最后，我诚挚的请求评审委员会能够给予我这次职称聘任的机会，我将继续努力，为学校的发展和教育事业的进步做出更大的贡献。

谢谢大家！

聘任报告【篇7】

简介及岗位聘任述职报告

X 本科学历，麻醉硕士；x麻醉学专业委员会委员。曾在x进修麻醉一年；x年下半年，因x，来我院工作；x年6月-12月，进修于x医院；x年3月取得麻醉副主任医师资格。

来院以来，坚持以邓小平理论，以“三个代表”重要思想为指导，全面落实党的“科学发展观”，实事求是，与时俱进，振奋精神，锐意进取，认真学习业务，在各方面都取得了很大成绩。现将近几年的工作情况向医院领导汇报如下：

1.政治思想、职业道德、临床带教

作为一名党员，时刻牢记和践行着救死扶伤、为人民服务的宗旨。虽然麻醉职业风险大，报酬低，但我始终把关乎生命安全的麻醉事业作为自己一生的追求和奋斗目标，从来没有犹豫过，始终满腔热情，怀着一颗敬畏生命的心投入工作，任劳任怨，无私奉献。在我院麻醉科设备不精、人手不足的情况下，创造条件，克服困难和胆怯，使多名急危重病人、小儿度过手术关。作为科内上级大夫，以身作则，为人谦虚谨慎，严于律己、宽以待人，以谦虚务实的工作作风赢得大家的信任。爱护下级大夫，勇于承担责任和风险，想方设法给他们更多锻炼机会，把积累多年的思考问题的方法和经验毫不保留地介绍该他们，鞭策他们快速成长，以适应医院发展需要。

2.临床业务工作

熟练掌握了各种麻醉方法的理论知识、操作、管理技能，除常规麻醉外，带领科室开展急危重患者的麻醉和监测，如双腔支气管插管下肺叶术，经鼻腔盲探气管插管下脊椎侧弯矫正手术，肾上腺嗜络细胞瘤切除术麻醉，喉罩麻醉技术等，为我院手术安全提供了有力的支撑。特别是取得副高级职称资格以来，把更新理念和吸收新知识作为自己的责任和义务，不断更新自身知识体系，改进现有麻醉方法和技术。例如，为改善肛肠患者术后愈后，我们设计了x。如今术后尿潴留发生率低了，免除了患者留置尿管之痛苦。X术中常有患者不能忍受热凝及臭氧注射引起的剧痛，影响介入疗效，我们利用x技术，开展了x麻醉，取得了医患双方均满意的效果。发明了x静脉穿刺置管术，提高了手术室静脉穿刺成功率和工作效率。

麻醉科是医院技术要求高、风险较大的科室，容易发生医疗差错和医疗纠纷。

作为上级大夫，在认真履行自己的职责的同时，参与科室规章制度和各种应急预案的的制定和收集，使麻醉工作井然有条，几年来，我院麻醉术后并发症和医疗纠纷发生率为零。当好主任的助手和参谋，把科内工作做到位、不失职、不越位，为科室发展献计献策。本人主持设计的《x绩效工资核算办法》，提高了各级麻醉医师的工作积极性，科内团结协助、力争上游的良好氛围正在形成。

为尽早开展无痛胃肠镜检查，做了大量的前期工作。设计了展板，制定了工作流程与风险处置预案。组织麻醉医师学习与讨论术中可能出现的问题和处理对策。积极参与腔镜中心的申请，本人认为，组建腔镜中心有利于患者安全，有利于资源共享，有利于提高工作效率和业务的扩展。

发挥麻醉医师的专业技能，探讨B超引导下深静脉穿刺置管术，帮助各科处理困难置管，普及推广颈内静脉置管技术，降低深静脉置管并发症；利用自控镇痛技术为顽固性癌痛患者镇痛治疗；完成每年医务部组织的院内急救培训并多次参与科间急救会诊，以精湛的技术、敬业的精神赢得了内、外各科的广泛信任和患者的一致好评。

开展麻醉科普工作。近年来，为院报撰写稿件20多篇，对外科系统开展的复杂疑难手术情况进行相关宣传，在我院普及提高了麻醉科及相关学科的专业知识；推广无痛舒适化医疗服务，推广无痛下胃管、无痛下尿管、无痛换药、无痛输液等技术。

3.工作业绩

2007x“x好医生”；2008、2009、2010、2011考核优秀；2008x党总支“优秀共产党员”；2012年x“宣传工作先进个人”；指导完成的《x》获2012院内“医学进步奖”二等奖并在《健康报》上推广应用；参与完成的《x》获院内 “医学进步奖”三等奖；在《x》《中国误诊学杂志》《x》《医学信息》等国家级杂志上发表论文6篇；授权《x》、《x》专利2项。

总结近几年来的工作，可以说本人尽职尽责，为科室为医院尽心尽力。在政治思想、业务水平、工作业绩等方面均具备了麻醉副主任医师的任职条件。请领导审议！

我将以更饱满的工作热情，增强紧迫感，以高度的责任感和使命感投身于在医院迎评工作中，为麻醉科手术室和医院的发展做出更多的奉献。

述职人：麻醉科 x

聘任报告【篇8】

中 学 一 级 教 师 岗 位 聘 任 申 请 书

尊敬的各位领导：

本人王诚文，男，汉族，1976年7月出生，1998年7月上饶师专物理教育专业毕业，1998年参加教育教学工作，2000年7月江西师范大学物理教育本科毕业。2005年12月取得中学一级教师任职资格。现在任教于余干古埠初级中学。

任职以来，本人热爱中国共产党，认真贯彻执行党的各项方针、政策，积极学习邓小平理论和实践”三个代表”重要思想，遵守国家法律法规，具有高度的政治责任感。在教育工作中，以教书育人为天职，热爱教学，安心教育，服从领导，严于律己，遵纪守法，以身作则，为人师表，团结同志，热爱学生，勤勤恳恳做好本职工作，深受学生家长的好评。本人刻苦钻研，虚心学习，讲求实效，对每一个学生负责，符合中学一级教师条件，现申请聘任中学一级教师职务。

在教学方面，我能适应学校的循环教学，每学期都能依据教学大纲制定教学计划，备课做到“四备六熟”，上课做到精讲多练，批改做到精批细改，辅导做到耐心分析，帮助学生总结出掌握某类问题规律，测试做到有测必改，有测必评。我始终以课堂教学为中心，切实推行，“以教师为主导，以学生为主体”的授课原则，结合学生的年龄特点和承受能力合理设计每一节课。在学校每学期两次常规教学工作检查中，我所写的教案以及作业批改获得领导和同行的一致好评。所教学科也深受学生的喜爱。

对学生，我做到率先垂范，为人师表，关爱学生，讲究形式多样，追求实效，达到春风化雨，润物无声，形成良好的、和谐平等的育人氛围。身教重于言传，教师是学生的榜样，学生会模仿教师。我自觉遵守学校的一切规章制度，积极参与学校开展的一切活动，充分发挥自己的优势，树立“学校是我家”，学校发展，我发展的”双赢”观念。在班集体的管理中，遵循学生可持续发展的目标实施管理，面向学生未来，防微杜渐，少批评多鼓励，防患于未然，树立班级科学化管理，形成具有鲜明个性的班级文化。

我还积极参加教研活动，在科组中积极发言，虚心学习，共同进步。认真学习新的教学理论，每学期都主动承担一节公开课，每学期听课不少于8节，在教学中我还注意总结教学经验，在2010年全县中小学“教学片”教学大比武中，授《勾股定理》一课，荣获中学数学贰等奖。本人的工作努力目标是：以“师德的楷模，育人的典范，教学的专家”为自己的奋斗目标。将学生的成长、学校的发展作为已任，严格以中学一级教师的标准要求自己，研究教学，进一步的向专业型教师发展。

教书育人是教师的神圣职责，任现职以来，我连续七年担任班主任工作。在工作中始终坚持：关心热爱每一位学生，关注每一位学生的德、智、体、美、劳的发展情况，绝不体罚和变相体罚学生，决不歧视任何一个学生。因为管理班级成绩突出，本人被评为2011余干县 “优秀班主任”的称号；被评为2010---2011学全县先进教师；被民主评定为2011—2012学校优秀教师。

所以，为了督促自己向更高的教育目标进取，适应教育形势的发展要求，现特申请聘任中学一级教师职务，望上级领导批准为谢！

特此申请WWw.yJS21.com

余干古埠初级中学

王诚文

2012年11月6日

聘任报告【篇9】

一年以来，在科主任领导下，认真开展各项医疗工作，全面履行了主治医的岗位职责。

一、加强政治业务学习，不断提高自身素质。

一年来，能够积极参加医院组织的各项学习活动，比较系统地学习了邓小平理论、十六大和十六届三中、四中全会精神，做到思想上、政治上时刻同党中央保持高度一致。同时，坚持学以致用、用有所成的原则，把学习与工作有机结合，做到学习工作化、工作学习化，两者相互促进，共同提高。特别是通过参加医院组织的各项评比活动，对照先进找差距，查问题，找不足，自己在思想、作风、纪律以及工作标准、工作质量和工作效率等方面都有了很大提高。

二、认真负责地做好医疗工作。

“救死扶伤，治病救人”是医疗工作者的职责所在，也是社会文明的重要组成部分，为此，我以对患者负责的精神，积极做好各项工作。

一是坚持业务学习不放松。坚持学习骨科学理论的新成果，不断汲取新的营养，促进自己业务水平的不断提高，全年共计:记业务工作笔记5万字，撰写工作报告2份，撰写业务工作论文4篇。

二是坚持“精益求精，一丝不苟”的原则，热情接待每一位患者，认真对待每一例手术，坚持把工作献给社会，把爱心捧给患者，从而保证了各项工作的质量，受到了社会各界的好评。全年共计接待患者200人，实施手术100例，治愈病人198人(次)。

三、严格要求自己，积极为医院的发展建言出力。

作为医院的一员，“院兴我荣，院衰我耻”，知情出力、建言献策是义不荣辞的责任。一年来，紧紧围绕医院建设、医疗水平的提高、业务骨干的培养等方面开动脑筋、集思广益，提出合理化建议，充分发挥一名老同志的作用。同时，严格要求自己，不摆老资格，不骄傲自满，对比自己年长的同志充分尊重，对年轻同志真诚地关心，坚持以工作为重，遵守各项纪律，坚持代病工作，兢兢业业，任劳任怨，树立了自身良好形象。

一年来，在领导的帮助和同志们的支持下，工作虽然取得了一定成绩，但与组织的'要求还差得很远，与其它同志相比还有差距，在今后工作中，要继续努力，克服不足，创造更加优异的工作成绩。

为了适应时代要求和工作需要，本人一直把加强学习作为重要任务。首先，始终坚持党的路线、方针和政策，深刻领会“三个代表”的思想精髓，认真学习科学发展实践观，全面提高自身的思想觉悟和政治素养，工作中能够讲大局、讲原则。

其次，认真学习相关的法律法规，自觉做到学法、知法、懂法、守法。积极参加医患沟通技能培训，进一步树立以人为本的服务理念，增强病人第一、服务第一、质量第一的意识。工作中遵循医师规范，恪守职业道德，不以医谋私。最后，严格遵守单位各项规章制度，服从领导安排，关心集体，团结同事，积极参加单位组织的各项活动。

对于一名医务工作者来说，如果满足于自己的现有水平，那他的医疗技术就会止步不前，更谈不上更好地服务于病人。现代医学进入到了技术领域和人文的深层次境界，优质的服务必然离不开优质的医疗水平，这就要求医务工作者必须技术过硬。本人爱岗敬业，事业心强，熟悉科内各种检查设备的操作使用。

在科内能胜任主治医师职责范围内的工作，高质量地完成报告审核任务，晨会读片中勤于思考、积极发言，毫无保留地传、帮、带科室年轻同志成长，及时做好放射质控疑难病例的定期随访及手术追踪记录，参与课题研究和论文发表。同事之间团结协作，互尊互学，取长补短，共同进步。业余时间通过各种媒体手段了解放射影像学的最新进展，积极参与网上影像学习、交流和疑难病例的讨论医|学教育网收集整理。

定期参加继教充电，从而学习新知识、积累新经验用于本职工作。钻研业务，精益求精，诊断水平走在科室前列。今年在没有磁共振设备和未系统学习的情况下通过自学顺利通过了全国大型医疗设备诊断上岗证考试。我对畸形性骨炎、腹茧症和家族性骨干发育异常等疑难病例的确诊解除了病人多年的思想顾虑和无谓的奔波求医，给患者留下了深刻印象。

本人工作尽心尽责，始终把病人利益放在第一位，坚持“优质，方便，规范，真诚”的服务准则，把以“病人为中心”的服务理念落实到实处。接待病人热情主动、文明礼貌，不“生、冷、硬、顶、推”，不与病人争吵。站在病人角度换位思考，急病人之所急，想病人之所想，配合医院绿色通道合理优化检查流程，尽量缩短检查及取片时间。严格履行岗位职责，安全意识强，用“爱心、耐心、责任心”对待每一位患者，严防医疗事故的发生。

规范操作每一次检查，仔细阅读每一张片子，认真书写每一份报告。加强医患交流与沟通，耐心解释，尽量满足病人需求，取得病人信任，多次协调和化解了几起可能导致医疗纠纷的投诉，给科室和医院减少了不必要的损失。遵守医德规范要求，坚决响应反商业贿赂，廉洁行医、严以律已，自觉做到“八不准”和“十个严禁”。积极开展批评与自我批评，经常找差距、找不足，从点滴做起，在实践中不断改进和提高服务质量。

独丝难以成线，独木难以成林。其实，我所做的一切都离不开领导们的支持和同事们的帮助，正是有了“我们”这个大集体，让我对工作充满激情，更让我对未来充满希望。虽然取得了一些成绩，但我深知服务无止境的道理，仍将一如既往地以务实的态度和扎实的工作不断挑战自我、超越自我。明年当以进修为契机，争取在德、能、勤、绩等多方面收获更多，做一名出色的白衣战士，为医院和广大患者多作贡献。

聘任报告【篇10】

教师岗位聘任述职报告4篇

教师职务聘任报告1时间飞逝。一个学期即将结束。今晚，我很荣幸站在这个讲台上，向各位领导汇报:老师们做年度工作分配报告。今年，我担任小学教学主任，负责教学与科研改革、教师培训、小学教学管理和教师职称评定。我还担任过七年级四班的历史和社会，以及六班的品德和社会教学工作。一年来，我坚信“踏实、诚实、勤奋”的原则，做好每一项工作。我从四个方面向你汇报:道德、能力、勤奋和成就:

1:政治素养

我热爱教育，树立了为学生服务的理念:为教师和学校服务。我真诚、热情、公平地对待每一个人和每一件事。能严格遵守学校的规章制度，严于律己，全心全意做好本职工作，学校的工作，哪里需要，哪里携带

2:工作能力

1:自学能力:能认真学习各种教育教学理论，充分利用校刊提高自己的理论和专业水平。积极参加各类继续教育，提高自身专业水平

2年:组织协调能力:充分实现管理即服务、说服的理念，有序组织小学教学工作，引导学科群开展教学科研活动，在工作中实现相互团结合作。老师们愿意接受我布置的任务，共同高效地完成学校的教学工作。

3年:教学与科研教学改革能力:认真学习新课程标准，掌握前沿教学理论，积极发现教学中的热点和难点问题，积极撰写、申报、设置项目和实验，在全区成功设置七个教育规划课题，有效提高了小学课堂教学水平。

4:示范与教学能力:深入课堂，听课，评课，积极辅导教师参加学校和高等教育机构的课堂教学竞赛，取得了良好的效果。今年，我在宝安区参加了一个示范班，每学期参加一个示范班，展示我的研究型教学模式，有效地提高了教师的课堂教学水平。

3:专注勤奋的教学

1:突出服务意识:教育就是服务，管理就是服务在工作中，我可以从全局出发，深入课堂，听课，评课，指导教师构建课堂教学模式，积极解决教师的教学问题

2:认真完成教学部的所有工作:教学部的事情很复杂，我可以全心全意地完成每一项工作。在各学科的有效合作下，学校开展了各种教学工作，每天亲自调整课程，督促教师认真完成各项培训任务，并指导教师参加高等教育主管部门的各种竞赛。

3年:认真做好教育科研工作:根据学校实际情况，积极组织七个课题的申请、立项、实验和总结。

4:性能和有效性

在扎实有效的工作中付出、收获和收获了一些成绩:1:小学的教学成绩稳步提高，教师的课堂教学水平达到了相当的水平，特别是毕业班的成绩稳稳地走在了沙井街民办学校的前列。

2年:教学科研突出成绩，承担宝安区七个教育科研规划课题的研究工作，其中四个课题圆满完成并为学校获得了2.3万元的项目资助。我在宝安区获得了教学和科研先进个人。

3年:教学能力强:在学科教学中起到了示范和引领作用，再次被授予沙井街小学数学学科带头人称号。毕业班的复习策略论文获得了街头二等奖

5:努力方向

当然，没有校长的支持和协助，没有全体教师的领导、合作和支持，上述成果是不可能实现的。我将一如既往，借助宝安区教育规划重点课题“有效教学模式研究”实验，积极探索适合我校的课堂教学模式，为提高我校的教学质量贡献自己的力量。

关于聘用教师的报告2教师，好的工作岗位，有更多钱的工作岗位，很多人想，我也不能脱俗这就像走在街上，我们偶尔会遇到一个像仙女一样的美丽女人。如果一个漂亮的女人从你的对面走来，你不会看她，你也不会有半秒钟的时间停留在她身上，那么别人会认为你的身体有问题。但是如果你看得太专注，你的眼睛停留得太久，甚至挡住别人的路，那么肯定有人会认为你有心理问题。

同样，我也不会对就业竞争问题视而不见，也不会对它视而不见，也不会用眼睛去觊觎它。但是，以尽一切力量倾听命运的态度:尽一切力量意味着尽自己的责任，并始终问心无愧；倾听命运的声音就是相信天堂会奖励努力工作，政策不会针对我个人，政策不会有意偏袒我，也不会有意伤害我，我相信大多数人的善良和正义。

我尝尽了悲欢离合，走过了阳关大道，也走过了木桥有时，风吹在月亮上，有时，天空布满乌云，有时山穷水尽，有时柳树盛开。金榜还刻有一个名字。在春风，它也获得了荣誉。同时，它也被运到盖华，到处碰壁，到处被烧毁。尽管没有取得巨大的成就，但这些成就是安全的、实质性的。

自从担任教育职位以来，我的工作态度和责任心都很好。然而，用良好的工作态度和责任感来教育学生并不一定是一个好老师。1996年我被转到周楠小学。那时，我在四年级的一个班里教中文。作为一名班主任，我认为在城市教书是我多年的目标。来到周楠小学后，工作热情高涨，工作认真，教学效果相对较好。然而，它不太受孩子们的欢迎，甚至有些学生对自己感到厌恶。他们也觉得工作很累，没有太多乐趣。

1999年，我有幸来到江北区324医院礼堂，聆听了几位长期从事小学语文教学研究的学者的报告。我还记得其中一位是华东师范大学的杨再穗教授。这份报告让我的心荡漾，我开始不时反思自己在方法上的不足。更幸运的是，在1999年元旦的三天假期里，一位著名的老师魏书生先生亲自到重庆物流工程学院做了一次报告并参加了这个班。当时，学校没有安排我去，因为其中一个老师暂时不能去，所以我只能挤进去。魏书生这两天所做的讲座和讲座都充满了细节和精彩的内容。对我来说，它们相当发人深省。自从我开始教学以来，他们对教育的本质有了最深刻的理解:教育的概念和方法，也受到了人生观和价值观的洗礼。人们不仅要埋头拉车，还要抬头看路。舒威

聘任报告【篇11】

自任职以来，一直担任两班语文教学工作。我把提高教学质量的重要途径就是向课堂要效率做为教学原则。因此在教学工作中，认真备课，优化教学方法，把握课文重点难点，做到心中有学生，胸中有教法。课堂上讲解细致，板书清晰，即注重知识的传授，又注重能力的培养，课堂气氛活跃。本人能熟练制作多媒体课件，经常利用多媒体课件进行教学，受到学生们的欢迎，教学成绩优异。

“问渠哪得清如许，唯有源头活水来”成功的教育源于教师先进的教学理念、深厚的人文底蕴、丰富的学科专业知识和过硬的教学基本功。所以在工作之余，我不断通过各种方式为自身充电。经常阅读教育教学理论方面的报刊杂志，做了大量教学笔记与课后感悟。长期的积累，使我总结出不少教育教学的心得体会，撰写的多篇论文先后获奖并发表。其中2篇论文发表在全国中文核心期刊，4篇论文发表在省级报刊，课件《空城计》获语文报杯全国课件比赛二等奖，《桃花源记》获省二等奖。

在完成教育教学工作之余，我也积极辅导学生写作训练。其中指导学生李鑫在《作文成功之路》上发表作品两篇，并获省级作文征文比赛二等奖。同时积极撰写通讯报道宣传铜鼓二中教学与管理的方面的亮点，其中发表在《江西教育》上两篇，宜春日报和铜鼓报若干篇。

聘任报告【篇12】

本人于xxxx年7月毕业于成大学，同年8月被分配到成都市金牛区地区中心小学校，从事小学数学教学工作。

我自觉把维护社会稳定作为行动的出发点，热爱教育事业，乐于奉献，热爱本职工作，主动承担工作职责和应尽义务，能按时保质完成工作任务，得到搭班同事的认同。在工作中团结同事，相互协作，学习他们在工作的长处，维护其在学生中的威信。坚持“活到老、学到老”，不断丰富科学文化知识和教育理论知识。

刻苦钻研业务，改善教育教学方法，提高教育教学水平。认真进行课前准备，认真批改作业和辅导学生，关心爱护全体学生，尊重学生的人格，注重学生心理健康教育。主动与学生家长联系，对学生教育提出意见和推荐，尊重家长人格，取得共识。要求学生尊重父母的劳动，珍惜学习机会，促进学生全面、健康地发展。廉洁从教，不以辅导、复习等各种理由索要家长的钱物，没有利用学生家长的关联为自己谋取私利。

为人师表，严于律己，要求学生不能做的，首先自己以身作则不做。注意遵守社会公德，处处提醒自己是一名共产党员、人民教师，没有违纪违法行为。课堂教学中坚持使用普通话，衣着整洁得体。在教育教学活动中没有使用手机等通讯工具；用心参加文体活动，反对封建迷信，不打牌、不参赌，维护人民教师良好形象。

“学高为师，身正为范”，陶行知先生的真知灼言，如犹在耳，我深感一位人民教师的职责，也深感一位人民教师的光荣，成绩属于过去，未来才属于自己，作为一位青年教师，知道自己的工作才刚刚起步，但我会在不断的探索和实践中，让自己成长起来。

聘任报告【篇13】

聘任期满述职报告护士

一、工作简介

本人于XX年X月X日加入XX医院，担任护士一职。在聘任期满一年之际，我针对本职工作进行了详细的述职报告，详细总结了职责范围内的工作任务、工作成果和存在的问题，并对今后的工作提出了改进和提升的建议。

二、工作任务与成果

1. 临床护理工作

作为一名护士，我在临床护理工作中积极履行职责，为患者提供全面的护理服务。我严格按照医嘱，做好药物管理、导管护理、伤口护理、危重患者护理等工作，确保患者安全。我注重与患者的沟通和交流，积极关注患者的情绪变化和需求，做到个性化护理。我尊重患者的人权，遵守医疗伦理，做到了真正以患者为中心。

2. 护理记录和信息整理

在每天的工作中，我认真记录了患者的体温、脉搏、呼吸、血压等生命体征，并及时与医生和其他科室进行沟通与交流。我精心整理并妥善保存了每个患者的护理记录，以供医生查阅。同时，我及时记录了患者的病情变化和治疗效果，为医生提供了重要的参考依据。

3. 护理改进工作

我在工作中积极参与护理质量和安全管理活动，通过学习和交流，不断提高自己的专业水平。我关注新技术、新药物和新疗法的发展，及时在患者中推广应用。我与团队成员积极合作，共同制定并贯彻了质量和安全管理的制度和措施，不断提高护理质量。同时，我也通过参加研讨会、学术报告和培训班等形式，提高了自己的工作技能，积极学习并新知识并运用到实际工作中。

三、存在的问题

1. 工作压力与时间管理

在工作中，由于患者众多且病情复杂，我常常面临巨大的工作压力。有时会因为时间不够充裕而影响了工作质量。在未来的一段时间内，我需要更好地管理时间，合理安排工作，提高工作效率，降低工作压力。

2. 技能与知识更新

随着医疗技术的不断更新与发展，我需要不断增加新知识，提高自己的技能。目前，我对一些新技术和新药物的应用了解不够深入，需要通过参加专业的培训与学习，不断提升自己的专业水平。

四、改进和提升的建议

1. 加强时间管理与工作安排培训

对于工作中的时间管理和工作安排问题，我建议组织相关的培训，帮助护士更好地掌握时间管理技巧，在保证护理质量的同时提高工作效率。

2. 组织技能培训与学术交流活动

为了提高护士的技能和知识水平，我建议组织定期的技能培训和学术交流活动，邀请专家学者进行授课，并鼓励护士参加学术会议和研讨会，提高护士的综合素质。

3. 增加资源投入与改善工作环境

为了提高工作效率，我建议增加必要的资源投入，例如增加医疗设备、提供良好的工作环境，减少护士的工作压力，从而为护士提供更好的工作条件。

五、总结

在过去的一年中，我兢兢业业、勤奋工作，为患者提供了全面而细致的护理服务。通过述职报告，我详细总结了自己的工作任务和工作成果，发现了存在的问题，并提出了相应的改进和提升建议。我相信，在医院领导和同事的指导和帮助下，我将不断努力提高自己的专业水平，为患者提供更好的护理服务。同时，我也希望医院能够尽快落实相应的改进措施，为护士提供更好的工作条件和发展空间，共同提升医院的整体护理质量。

聘任报告【篇14】

职称聘任述职报告

尊敬的评审专家：

您好！我是XX部门的XXX，将于近期申请职称聘任。为了更好地展示自己的工作成果和职业素养，特向贵专家团队提交本次职称聘任述职报告。希望通过这次机会，进一步展示我的工作能力和学术水平，得到专家们的认可和支持。

一、工作概述

在过去的X年里，我一直担任XX部门的XXX职位，主要负责XXX工作。在这段时间里，我兢兢业业，勤奋工作，不断提升自己的专业能力和工作技巧。通过与团队成员的合作与努力，取得了一定的工作成果。

二、工作成果

在过去的X年里，我取得了以下工作成果：

1. XXX工作：

（这里可以详细列举自己在工作中主导或参与的项目，包括项目的目标、实施过程、取得的成果等）

2. XXX工作：

（同上，列举具体的工作项目、成果等）

3. XXX工作：

（类似上述方式，列举自己取得的成果）

以上工作成果旨在展示我在工作中的能力和贡献，同时也是对我个人职业发展的肯定和鼓励。通过这些项目的完成，我不仅提高了自己的专业技能，还展示了团队合作和协调能力，为部门的发展做出了一定的贡献。

三、学术研究

除了在工作中的实践经验，我也积极参与学术研究，丰富自己的学术素养，并将学术研究的成果应用到实际工作中。在这段时间里，我发表了X篇学术论文，并参与了多项学术研究项目。

具体的学术研究成果如下：

1. 发表的学术论文：

（列举发表的学术论文，包括期刊名称、发表时间、论文主题等）

2. 参与的学术研究项目：

（列举参与的学术研究项目，包括项目名称、参与时间、研究内容等）

通过参与学术研究，我不仅提高了自己的学术水平和实践能力，还进一步提升了自己的专业能力和综合素养。将学术研究成果应用到实际工作中，不仅提高了工作质量和效率，也为部门的发展提供了有力的支撑。

四、职称评价

在职称评定方面，我认为我具备以下条件和资格：

1. 专业能力：

通过这些年的工作经验和继续学习，我不仅熟悉并掌握了所从事工作的相关知识和技能，还具备了解决问题和创新的能力，能够胜任目前的职位。

2. 团队合作能力：

在工作中，我始终注重团队的合作与协调，积极参与团队建设，并能有效地与团队成员沟通合作，共同完成工作任务。

3. 学术研究能力：

通过参与学术研究和发表学术论文，我提高了自己的学术水平和研究能力，在实际工作中能够运用学术思维和方法解决问题。

四、进一步的努力

尽管我取得了一定的工作成果和学术研究成果，但我深知自己仍有不足之处和需要改进的地方。在今后的工作中，我将进一步努力，不断提高自己的专业能力和综合素质，为部门的发展和进步贡献更多的力量。

感谢专家们的耐心阅读和评审，期待专家们的指导和认可。我愿意接受专家们的批评和建议，不断完善自己，并希望能够获得职称聘任的机会，为部门的发展做出更大的贡献。

谢谢！

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聘任报告

我们写报告时需要注意以下几个方面：其一，要注重数据分析，通过分析数据来获取信息。其二，要发现问题，找出工作中存在的困难和挑战。其三，要总结经验教训，从中得出教训，以便下次做得更好。这份特别为您准备的“聘任报告”一定会令您满意。感谢大家一直以来的支持和鼓励！希望大家能够多多分享报告，让更多人受益！

聘任报告 篇1

我叫。。。为三都县xx中学数学老师，XX年被评定为中学三级教师，聘任期已满四年，符合申报中学二级教师的条件，以下是我在中教三级职称聘任期间的述职报告。

我于XX年参加贵州省特岗教师考试合格分到三都县大河中学工作，担任初中数学教学及班主任工作，同时担任团委工作，几年里工作兢兢业业，忠于职守，工作出色，尽职尽责。三年的特岗时间满之后，经过我向上级申请于XX年9月顺利转入本县正式教师。在课堂教学中大胆创新，勇于探索，课堂气氛活跃，多次承担科组公开课，严格要求学生，积极听课，虚心求教，并且非常积极到外校听课，因为事务较多，外出学习，但我尽量做到不缺课，合理安排好时间。平时在教学中比较注重德育渗透和文化的灌输，比较关注时尚热点并在学生中引发讨论，教会学生做一个心智健全的人，比较关注自己的学生，尽可能了解他们的思想动态，并及时和他们沟通，动之以情，晓之以理，我的'班主任工作做得细致入微，并善于利用学生调动学生的积极性进行自我管理，所带班级班风良好。 ，理论修养也有提高，并在专题教学和资源方面做了大量的工作。在团委工作中，带动团员同学走进生活，深入实践，也得到了学校和社会的支持和爱戴。

回首参加工作的5年来，有风有雨有阳光，有汗有泪有欢笑，在这所学校的不断进步和成长中，我也在进步和成长着，我庆幸置身于一个极利于人成长的工作环境，并得到很多领导和同事的帮助与关爱，当然，还有很多工作，我认为我自己可以做得更好，但我没有把它做到尽善尽美，常叹自己能力不够，时间不足，身体欠佳，而且经常有一种紧迫感，觉得很多东西要做，还有一种恐惧感，觉得很多工作自己不会做，没有最好，只有更好，但求更多进步与收获。

以上是我任三级职称期间的述职报告，我希望我能顺利通过评审，成为一名具二级职称的教师，我将以此为契机，更加努力更加自信地投入工作，并不断提高与完善自己，不断成熟与进步，不断充电，成为一名出色的教师，杰出的青年，平凡而优秀的知识女性。 报告人：。。

聘任报告 篇2

教师聘任述职报告范文1

本人自20xx年12月被评聘为中学二级教师职务以来至今已有四年时刻了，此刻将本人自担任中学二级教师以来的各方面工作状况作如下的述职。

一、爱岗敬业，乐于无私贡献。

本人一贯以来思想上用心上进，政治上立场坚定。能认真学习马列主义，坚持党的四项基本原则，拥护改革开放，拥护党的各项路线方针政策，自觉遵守国家的各项政策法令，忠诚党和人民的教育事业，注意加强师德修养，事事处处为人师表。做学生的表率，有强烈的事业心和高度的工作职责感，爱岗敬业，乐于为山区教育事业做出自己无私的奉献，并在教书育人中做出了颇为显着的成绩。

二、加强学习，提高业务水平。

我于19xx年7月广东省韶州师范学校普师专业中师毕业，同年8月参加教育工作。为了更快的提高自己教育教学工作的潜质水平，以适应于当前教育形式飞速发展的要求，自己不满足于现状，坚持不懈的加强专业知识技能的学习。20xx年7月于广东广播电视大学文秘专业专科毕业，20xx年2月又参加了华南师范大学汉语言文学专业本科函授的学习。自己还用心参加各级各类的继续教育，如“计算机初级”、“计算机中级”、“专业技术人员权益保护”等的培训，以不断的充实自己的知识。

在用心参加各项继续教育学习的同时，我还以勇于开拓、大胆进取的精神，用心潜心钻研教学业务。长期订阅和购买了《广东教育》、《中学语文教学参考》等有关教育教学的报刊书籍，了解所教学科的教育教学的最新动态和科研信息，精心研读《新课程标准》，用心倡导自主、合作、探究的学习方式。多年来，自己用心投入到学校语文科组组织的教学研究活动中，苦练扎实的基本功，在新丰二中举行的全体教师基本功大赛（含粉笔字、钢笔字、毛笔字）中均获一等奖。主动、用心地承担学校及县、市组织的语文科公开课、示范观摩课，在20xx年韶关市中学语文教研会上，自己所承担的《“明月照古今”——关于“月”的积累》教改示范观摩课受到与会老师、领导的一致好评，撰写的教学案例《“明月照古今”——关于“月”的积累》在韶关市中学教育教学论文评选活动中获一等奖，被市教改课题组选送到省评奖，并于20xx年6月刊登在《韶关学院学报》上。个性是在20xx年11月，参加韶关市中青年初中语文教师阅读教学竞赛获一等奖，成为中学语文教学、教改中青年教师中的重点培养对象之一。

正是透过潜心钻研教学业务及用心参加继续教育“充电”，使自己的工作潜质和业务水平得以不断提高，因此自己不但能完全信任中学语文科的教学工作，而且在工作中能做到得心应手、应付自如，成为我校语文科教学骨干之一，同时也使自己的教学工作能有从量到质的飞跃。

三、勤奋工作，夺取双丰收。

我自19xx年参加教育工作以来至今一向担任班主任工作，并且一向担任中学语文科教学工作任务。当班主任时，自己用心抓好班风建设，发奋地教育转变后进生，牢记“教书育人”之宗旨。作为一名班主任，我深深懂得：班主任是一个教学班的组织者和领导者，班主任的工作直接影响着学生在德、智、体、美、劳等各方面的健康成长，影响着他们一生的道路。每当新学年接过一个新班，我都根据本班学生的实际状况及学校对班级管理的要求，组织学生学习《中学生日常行为规范》和《中学生守则》，从思想上、行为上规范和约束每一位学生，做到防范于未然。自己还坚持“勤”字开头，做到早操勤跟班，早读勤巡班，平时勤下班，使班风建设得到加强。自己在任班主任的工作中，除了注意抓好班风建设外，还十分注意加强后进生的教育转化工作，对那些思想纪律、学习较差的后进生从不歧视，而更加关心爱护他们，用心想方设法转变他们，经常找他们拉家常，谈人生、叙理想、讲前途，和风细雨地动之以情、晓之以理，以满腔热情去温暖他们的心田。因此，自己多年来所带的班班风正、学风浓，良好的班风构成，并不断的得到巩固和发展，所带的班级多次被学校评为“礼貌班”和“先进班群众”。

多年来，自己不但发奋做好班主任工作，而且还发奋搞好教学工作，用心实施素质教育，重视培养学生创新意识和动手潜质。每一个学年的开始，自己都愉快地服从学校领导的工作安排，从不讲半点价钱，而是一心扑在教学工作上。在教学中，我潜心研究教材教法，虚心学习，取长补短，精心备课、上课，向四十分钟要质量。勤下班辅导学生，细心批改作业，发现问题及时解决。同时充分调动学生的学习用心性，激发学生的学习兴趣，减轻学生过重的课业负担。正由于自己一向以来都能勤教、乐教、善教。因此，任职以来，自己所担任的班语文科教学都取得娇人的成绩，年年都位于全县前列。

四、扬长避短，更上一层楼。

回顾自己担任中学语文二级教师职务以来x年的工作，为教书育人所付出的心血和汗水得到了党和人民的丰厚回报。展望未来，我深深地感受到教书育人的担子之重，但我有决心、信心发奋克服工作上的困难，扬长避短、戒骄戒躁，更加勤奋的工作，力争把教书育人的工作做到更上一层楼。

综上所述，本人自认为完全贴合申请中学语文一级教师职务的条件和资格，请上级有关部门给予评审。

在平时的工作中，我能和同事友好相处，小事讲风格，大事讲原则。“三人行必有我师”，用心向每一位老师学习，发奋构成自己的教学风格。还利用自身的技术优势，帮忙同事制作多媒体课件，在制作过程中吸收他们好的教学理念，力求做到技术与思想的完美结合。在学校教研活动中，能够用心指导季冬老师的信息技术课和黄珍老师的数学课，就如何上好课经常和他们进行坦诚的交流。我始终坚信，在课堂教学中，没有什么论资排辈，唯有不断创新，才能让我们的课堂充满活力。当然比赛结果不是我们的最终目标，而是要让比赛带动更多的学生来参与，提高他们的专业水平。

自任职以来，担任班主任工作6年，我深知，班主任的工作关系着学生是否能够健康、快乐地成长和正确地发展；是否能够成长为对社会有用的人。因此，在班级的管理工作中，始终热爱每一个学生，从不歧视任何一个学困生，积极做好后进后的转化工作。当我在班级管理中，发现自已管理经验和理论缺乏时，一面向有经验的老师请教，一面积极阅读《班主任》杂志和《班主任兵法》等理论书藉。勤下班，经常和学生、任课教师、家长交流与联系，形成了良好的班风学风，得到学生及家长的一致肯定。

自任职以来，一直担任两班语文教学工作。我把提高教学质量的重要途径就是向课堂要效率做为教学原则。因此在教学工作中，认真备课，优化教学方法，把握课文重点难点，做到心中有学生，胸中有教法。课堂上讲解细致，板书清晰，即注重知识的传授，又注重能力的培养，课堂气氛活跃。本人能熟练制作多媒体课件，经常利用多媒体课件进行教学，受到学生们的欢迎，教学成绩优异。

“问渠哪得清如许，唯有源头活水来”成功的教育源于教师先进的教学理念、深厚的人文底蕴、丰富的学科专业知识和过硬的教学基本功。所以在工作之余，我不断通过各种方式为自身充电。经常阅读教育教学理论方面的报刊杂志，做了大量教学笔记与课后感悟。长期的积累，使我总结出不少教育教学的心得体会，撰写的多篇论文先后获奖并发表。其中2篇论文发表在全国中文核心期刊，4篇论文发表在省级报刊，课件《空城计》获语文报杯全国课件比赛二等奖，《桃花源记》获省二等奖。

在完成教育教学工作之余，我也积极辅导学生写作训练。其中指导学生李鑫在《作文成功之路》上发表作品两篇，并获省级作文征文比赛二等奖。同时积极撰写通讯报道宣传铜鼓二中教学与管理的方面的亮点，其中发表在《江西教育》上两篇，宜春日报和铜鼓报若干篇。

我，叶xx，自19xx年踏上三尺讲台，一直执着、努力于教学的第一线。平凡的xx年里，我一直铭记初为人师时青涩的诺言：既然选择了，就得热爱。

我爱我的孩子们。多年的班主任工作，让我深切地感受到，只有用细心、耐心，才能换得孩子的真心。记得那一次次黑板报刊出的榜上有名，运动会上拼搏后的胜出，歌咏比赛中的获奖……过往中太多太多的点滴，汇成了我的幸福汪洋。孩子们戏言，我有一种“魔法”，能让他们更团结，更有凝聚力，能让他们由衷地感到：能成为班级一员而骄傲。其实，这是我身为班主任的不变的初衷，后来，这也成了不争的事实。当然，班主任工作偶尔也有怨，但我心知道，我无悔。那一声声“欧姐”早已让我的疲惫消逝惮尽，我为能成为孩子们心中的“欧姐”而幸福着。

我爱我的教书职业。我一直用自己的行动牵引着孩子们，让孩子们在我的视线里收获丰厚。可喜的是每一届的孩子都会凭着他们自身的努力，取得傲人的成绩，无论是平均分、合格率还是优秀率。我知道那决不是我的功劳，那是孩子们爱我、信我的佐证。记得20xx年那场中考，成绩喜人，全班8人进入温中，单科语文也喜获丰收；刚刚走远的20xx年中考的语文成绩也足以慰藉我的努力，尤其是颜伟康、莫檬娜、舒林澳三人中考成绩进入市前一百名，我也略尽了绵薄之力。我深信今年的这班初三孩子也决不会令我失望。因为我爱我生，我爱我的育人生活。在关注成绩的同时，也积极主动地参加教研活动。20xx年，在三中执教的《月迹》一课，好评如潮。今年的温岭市初三研讨会中我执教的《山水小品类文言文复习》，也赢得同行的赞许。

我爱我的那枝拙笔。我爱把教学实践写成文字，用文字去鞭策教学。曾在温岭市20xx年初中小学青年教师创新课教学设计比赛中获温岭市二等奖；曾在20xx年参加温岭市新课程知识竞赛获市二等奖。所撰写的《论教师间的合作精神》、《例谈语文课堂中“微作文”落点的选择》等论文获温岭市一等奖；《话说曹操》教学案例获温岭市三等奖；《诚信是开往作文教学春天的地铁》获台州市三等奖，并录选台州市文明论坛；《谢绝谢师宴，坚守不贪之宝》的师德论文获温岭市二等奖；《坚守语文课堂阅读教学中拓展的边界》、《花香无影意蕴万千——话说语文教材中标点演绎出的精彩》、《激活学生：语文课堂有效教学的成功之路》等论文在国家级刊物发表；所参与的温岭市课题《学生学习心理与作文教学实践研究》、《初中语文发展性评价的实践与研究》、《初中生课外名著阅读的误区及其矫正方法的实践研究》，以及她自己执笔的《初中农村语文课堂教学误区及“沉入”课堂教学的实践研究》都已如期结题。

当然我会用自己舞动的笔去牵引孩子们那颗稚嫩而易感的心。不言过往孩子们的习作收获，单言成为长中人后，孩子们的创作热情得到无限度地发挥。第xx届青少年“历史的选择”读书活动刘赛赛同学获市三等奖；第xx届青少年“建设幸福中国”读书活动叶琳宜同学获全国三等奖；20xx年叶x同学获市现场作文竞赛三等奖；20xx年李莎娜同学、蔡宇涛同学获市宗文杯作文竞赛三等奖；有更多孩子的作品在各级各类刊物中刊出。

在这x年的教学生涯里，感谢孩子们的厚爱、同事们的抬爱、领导们的错爱，曾多次被评为校级、镇级教育先进工作者，于20xx年被评为温岭市级教育先进工作者，今年有幸被评为“温岭市师德创优之星”。

成绩属于过去，努力属于未来。我想我会一如既往地努力在教育第一线，去兑现当年的承诺。适逢评职时机，恳请大家给我这次机会，谢谢大家。

本人于xxxx年7月毕业于成大学，同年8月被分配到成都市金牛区地区中心小学校，从事小学数学教学工作。

我自觉把维护社会稳定作为行动的出发点，热爱教育事业，乐于奉献，热爱本职工作，主动承担工作职责和应尽义务，能按时保质完成工作任务，得到搭班同事的认同。在工作中团结同事，相互协作，学习他们在工作的长处，维护其在学生中的威信。坚持“活到老、学到老”，不断丰富科学文化知识和教育理论知识。

刻苦钻研业务，改善教育教学方法，提高教育教学水平。认真进行课前准备，认真批改作业和辅导学生，关心爱护全体学生，尊重学生的人格，注重学生心理健康教育。主动与学生家长联系，对学生教育提出意见和推荐，尊重家长人格，取得共识。要求学生尊重父母的劳动，珍惜学习机会，促进学生全面、健康地发展。廉洁从教，不以辅导、复习等各种理由索要家长的钱物，没有利用学生家长的关联为自己谋取私利。

为人师表，严于律己，要求学生不能做的，首先自己以身作则不做。注意遵守社会公德，处处提醒自己是一名共产党员、人民教师，没有违纪违法行为。课堂教学中坚持使用普通话，衣着整洁得体。在教育教学活动中没有使用手机等通讯工具；用心参加文体活动，反对封建迷信，不打牌、不参赌，维护人民教师良好形象。

“学高为师，身正为范”，陶行知先生的真知灼言，如犹在耳，我深感一位人民教师的职责，也深感一位人民教师的光荣，成绩属于过去，未来才属于自己，作为一位青年教师，知道自己的工作才刚刚起步，但我会在不断的探索和实践中，让自己成长起来。

聘任报告 篇3

自任职以来，一直担任两班语文教学工作。我把提高教学质量的重要途径就是向课堂要效率做为教学原则。因此在教学工作中，认真备课，优化教学方法，把握课文重点难点，做到心中有学生，胸中有教法。课堂上讲解细致，板书清晰，即注重知识的传授，又注重能力的培养，课堂气氛活跃。本人能熟练制作多媒体课件，经常利用多媒体课件进行教学，受到学生们的欢迎，教学成绩优异。

“问渠哪得清如许，唯有源头活水来”成功的教育源于教师先进的教学理念、深厚的人文底蕴、丰富的学科专业知识和过硬的教学基本功。所以在工作之余，我不断通过各种方式为自身充电。经常阅读教育教学理论方面的报刊杂志，做了大量教学笔记与课后感悟。长期的积累，使我总结出不少教育教学的心得体会，撰写的多篇论文先后获奖并发表。其中2篇论文发表在全国中文核心期刊，4篇论文发表在省级报刊，课件《空城计》获语文报杯全国课件比赛二等奖，《桃花源记》获省二等奖。

在完成教育教学工作之余，我也积极辅导学生写作训练。其中指导学生李鑫在《作文成功之路》上发表作品两篇，并获省级作文征文比赛二等奖。同时积极撰写通讯报道宣传铜鼓二中教学与管理的方面的亮点，其中发表在《江西教育》上两篇，宜春日报和铜鼓报若干篇。

聘任报告 篇4

xxx于20xx年9月到xx中学来任教，至今已工作满x年了。在这x年里他热爱祖国，热爱教育事业，认真学习“三个代表”重要思想，关心国家大事，拥护以xxx为核心的党中央的正确领导，坚持四项基本原则，拥护党的各项方针政策，遵守劳动纪律，团结同志，热心帮助同志;教育目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦。

该同志工作勤勤恳恳，扎扎实实、脚踏实地地做好一个教师的本职工作，认真完成学校领导交待的任务，虚心向各位老教师和优秀教师学习先进的教学经验，并刻苦砖研教学大纲和考纲，以及相关教育教学理念等书籍，积极参加教研活动。备课时认真钻研教材、教参，学习好大纲，力求吃透教材，找准重点、难点。上课时认真授课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从学生的实际出发，以幽默的语言和神情调动学生学习的积极性，以巧妙设疑和点拨来激发学生的创造性思维，使学生有举一反三的能力。

他在担任班主任工作中，为了增强班级的凝聚力，组织了多项集体活动，定期召开主题班会，教育学生热爱集体，生活中对他们进行无微不至的关怀。

经学校考核，该同志认真履行了工作职责，圆满地完成了工作任务，年度考核为优秀。

聘任报告 篇5

职称聘任述职报告

尊敬的评审专家：

您好！我是XX部门的XXX，将于近期申请职称聘任。为了更好地展示自己的工作成果和职业素养，特向贵专家团队提交本次职称聘任述职报告。希望通过这次机会，进一步展示我的工作能力和学术水平，得到专家们的认可和支持。

一、工作概述

在过去的X年里，我一直担任XX部门的XXX职位，主要负责XXX工作。在这段时间里，我兢兢业业，勤奋工作，不断提升自己的专业能力和工作技巧。通过与团队成员的合作与努力，取得了一定的工作成果。

二、工作成果

在过去的X年里，我取得了以下工作成果：

1. XXX工作：

（这里可以详细列举自己在工作中主导或参与的项目，包括项目的目标、实施过程、取得的成果等）

2. XXX工作：

（同上，列举具体的工作项目、成果等）

3. XXX工作：

（类似上述方式，列举自己取得的成果）

以上工作成果旨在展示我在工作中的能力和贡献，同时也是对我个人职业发展的肯定和鼓励。通过这些项目的完成，我不仅提高了自己的专业技能，还展示了团队合作和协调能力，为部门的发展做出了一定的贡献。

三、学术研究

除了在工作中的实践经验，我也积极参与学术研究，丰富自己的学术素养，并将学术研究的成果应用到实际工作中。在这段时间里，我发表了X篇学术论文，并参与了多项学术研究项目。

具体的学术研究成果如下：

1. 发表的学术论文：

（列举发表的学术论文，包括期刊名称、发表时间、论文主题等）

2. 参与的学术研究项目：

（列举参与的学术研究项目，包括项目名称、参与时间、研究内容等）

通过参与学术研究，我不仅提高了自己的学术水平和实践能力，还进一步提升了自己的专业能力和综合素养。将学术研究成果应用到实际工作中，不仅提高了工作质量和效率，也为部门的发展提供了有力的支撑。

四、职称评价

在职称评定方面，我认为我具备以下条件和资格：

1. 专业能力：

通过这些年的工作经验和继续学习，我不仅熟悉并掌握了所从事工作的相关知识和技能，还具备了解决问题和创新的能力，能够胜任目前的职位。

2. 团队合作能力：

在工作中，我始终注重团队的合作与协调，积极参与团队建设，并能有效地与团队成员沟通合作，共同完成工作任务。

3. 学术研究能力：

通过参与学术研究和发表学术论文，我提高了自己的学术水平和研究能力，在实际工作中能够运用学术思维和方法解决问题。

四、进一步的努力

尽管我取得了一定的工作成果和学术研究成果，但我深知自己仍有不足之处和需要改进的地方。在今后的工作中，我将进一步努力，不断提高自己的专业能力和综合素质，为部门的发展和进步贡献更多的力量。

感谢专家们的耐心阅读和评审，期待专家们的指导和认可。我愿意接受专家们的批评和建议，不断完善自己，并希望能够获得职称聘任的机会，为部门的发展做出更大的贡献。

谢谢！

应聘报告(集合九篇)

传说中说，实践乃智慧之泉。在我们即将完成的工作任务中，难以避免地会涉及到编写报告。在写作一篇报告的过程中，我们应该考虑哪些要素呢？现在，就请您赶快来阅读一篇精彩的文章，介绍着名的"应聘报告"，内容丰富，必定能够满足您的信息需求！

应聘报告(篇1)

尊敬的领导：

春意已经渐渐浓重，我们机构改革的热潮也逐渐升温。我部这次机构优化，对于调动协会人员的积极性，提高工作效率，增强工作效能具有重要意义，我坚决拥护，并积极参与。

下面我做一下自我介绍并回顾一下近三年来的工作业绩，我叫***，今年**岁，（新生儿病区责任组长竞聘演讲稿），**参加工作**年以来，我始终勤勤恳恳、兢兢业业，干一行，爱一行，在工作岗位上取得了一定的成绩，积极帮助下岗职工再就业，主动资助贫困下岗职工，得到了群众的一致好评。

经过一番权衡，我认为自己的应聘优势主要有以下几点：

第一，我思想进步，具有一定的个人素养。

第二，我具有较强的组织、沟通协调能力。

第三，具备一定的管理才能。

尊敬的领导，协会组长不只是一个有吸引力的  第一，做好协会的基本工作。

第二，维护下岗职工切身利益。

第三、团结一致，把协会办的有声有色。

各位领导、各位评委，短短的几百个字的汇报，浓缩了人生的`一个短暂的片段。对于次此应聘我的心态是平和的，我的信心是充足的，如果应聘成功，我一定奋发有为、不辱使命、不负众望，竭尽所能做好协会组长的工作。

应聘报告(篇2)

今年是大学生就业最难得一年。全国各地高校每年都在扩招。大学生越来越多，而社会提供的岗位严重不足。大学生就业难已经成为当代大学生最为关注和头疼的问题。因为当前大学生就业问题越来越严峻，作为一位大三的学生我的内心有着很大的压力。同样的，作为光信息专业的学生，虽然不是本专业的招聘会，但为了使自己对以后的求职生涯更有底气，为了积累求职经验，为将来就业做好准备，我参加了在浙师大举行的xx届师范生专场招聘会。通过这次招聘会，我对求职有了一些新的体会，明白了自己在求职道路上还有什么欠缺的地方。

大二的时候有一场招聘会我和同学也去参加过。虽然并没有投过简历，只是作为参观者四处转了转，了解了一下相关职业所要求的学历以及要求具备的能力。我四处转了转发现每个人手上的简历是五花八门。有的是厚厚的一本还用文件夹做了保护，有的则是薄薄的几张纸;有的封面设计的很吸引人注目，有的则简陋的多。当时我发现自己还远远不具备应聘的要求，试着做的简历也是毫无内容。我越发觉得在大学中必须得好好学习，参加各种竞赛来丰富自己，为自己在求职过程中填一份底气。所以说，在求职过程中简历也是十分重要的。所以我提前做了一份简历。简历只要做到有针对性、完整性、简洁大方就好了，简历要让人一目了然。当然，设计独特的封面也让招聘者眼前一亮，但更重要的还是内容。在写简历时，要注重自己的特点和强项多做点准备，这样不至于强项变弱项。

简历做好的第二天我就去了招聘会现场。今年的招聘会真的是让我大开眼界。因为有往年的经验我以为参会单位和求职者多不会有这么多，规模这么大。但是显然门口排成的长队差点让我们生了放弃的念头。因为人实在是太多了，让我感到十分焦躁恐慌，不知道当我们这一届毕业的时候会有多少人。进去了之后我们发现，今年高校对教师招聘的要求都很高，如有的学校的招师门槛是只招一本的学生，有的中学的宣传展板上则写明对应聘者的要求在硕士研究生以上，很多学校则多把获得省优、校优作为应聘要求。这些要求也提醒了大学生在大学期间要以学习为重。也给了我一个警醒。而一些民营企业要相对较低，摊位前围满了前来咨询、应聘的毕业生们。我四处看并没有找到与自己相关专业有关的招聘点，所以我并没有投简历而是站在一边看其他人的求职过程。求职的时候面试官问了很多问题，我发现面试官问的问题都是与其职业相关的，也会问一些本人的个人品质问题，比如你是否吃苦耐劳。还会问家庭情况以及未来打算。这让我想起了我曾经接受过肯德基的面试，当时我想的是不就是在里面干一些不用脑子的活嘛，还用的着面试吗?但是肯德基的经理就问了我很多问题，比如我家住哪里，在家了经常干活吗，学习成绩怎么样，能吃苦吗，挨骂可以吗。我发现这些问题都是与工作息息相关的。所以在求职的过程中，当面试官问你一些你觉得很奇怪的问题时实际上也是他挺在乎的问题，你的好好回答。我觉最好实情相告，但是要表达你为了得到这份工作会做出的努力。

通过这次招聘会，我第一次真切地感受到了大学生找工作的不易之处。平常有些疑惑的，似是而非的问题，在经过这次招聘会的亲身体验下，都开始清晰起来了，大学期间应该干些什么，把握些什么，都有了一定的认识。很庆幸，可以在自已找工作前，对自己将来的找工作有所了解。针对这次招聘会的发现，重新进行了要求总结：

首先，我们需要摆正就业心态，心不要太大，总想着找到一份年薪多少多少的工作。因为除非你自身条件非常好，好到人家一定要留你不可。不然我们是没有机会一开始就找到一份非常好的工作的。其实每个人都是这样，哪一个人在自己获得成就之前没有努力过。我们需要工作，需要岁月的沉积才能拥有获得更好的工作的经验。我们也不要害怕，我们是不能回避就业压力的一代人，正因为有压力，在求职过程中，我们难免会遇到挫折，产生落差感，以一种正常的心态来面对就显得尤为必要。面对挫折不要气馁，继续勇往直前。马云在成为首富之前找工作也是屡屡受挫。不要放弃，说不定我们也会有更好的明天。但是在当下我们需要找一份适合自己的工作，它可以不用太好，但是它确是我们获得发展和成才的机会。

其次，我们对自己也要有个目标。因为现在很多大学生并不清楚自己毕业以后要干什么，想干什么。求职准备阶段应搞好自身定位，结合自身优势和劣势，找准工作的种类、进而找出行业以及业内有竞争力的企业。三百六十行，行行出状元，大学毕业时，可以供我们选择的行业、职位和企业是很多的，到底适合哪一行，我们应该有一个清醒的认识，绝不能像无头苍蝇，没有个目标。

再次，充分的准备。通过这次求职经历我也明显感觉到了自己的不足。不光是学业上的，还有遇人处事上的。在学习上我会更加努力，期望朝着自己的目标更进一步。在遇人处事上，我是个比较内向的人。我会在假期寻找锻炼自己的机会，让自己面对陌生人强大起来。另外，还得认真分析了往年的就业情况和即将面临的就业形势，做到心中有数。而我们在设计简历时往往是一个版本投向多家企业，而不是针对不同的用人单位做不同的文章。在做简历时，提前选择好自己感兴趣的企业，研究了解该企业的文化，整个设计符合公司的行业性质和文化取向，并融合了自己积极、乐观的个性特点和自身针对该企业的特长。这些设计建立在对企业的了解上，只有多了解目标企业的文化背景和发展历程等方面的信息，才能做到心中有数、有的放矢。对于面临就业的毕业生来讲，信息还是第一位的，当然不能轻易放过任何一个机会。尽最大可能利用四年来的知识积累和社会工作锻炼。

最后，面试是最重要的。自己的自我介绍一定要吸引人，简历应该言之有物，对上面的内容要时刻记住。面试过程中细节很重要，既要突出自己的个人特点，也不失端庄谨慎。无论何时我们都应该要充分地认识自己，发现自身的优点与不足。在找工作的时候我们应尽可能地把自己在这份工作中的优势突显出来，将面试官深深地吸引住。当面试官问到你的缺点时，选择坦诚也不失为一个好方法。在找工作的时候，我发现很多时候，并不是自身的竞争力差，而是自己对面试的经验不够所造成的，回答问题紧张或者根本答不上来，就是回答一些不着边际的话，应变能力不够，因此才会在面试的时候给你印象不佳，从而痛失良机。面试中，你的目的应该是说服对方录用你，那么就要尽可能地向对方展示我们的才能，要懂得分寸。

通过参加这次招聘会，我真正的见识到了就业形势的严峻，明白了自己的不足。我会努力改正自己的缺点。在努力学习的同时搜集本专业相关的信息，并且不断锻炼自己求职能力，为自己以后的求职道路打下基础。

应聘报告(篇3)

“毕业啦!”当四年的大学生活就要结束，一个全新的世界将在眼前展开时，几乎所有的大学毕业生都会面临这样的难题：求职、就业，该怎样面对如此现实的问题呢，美国大学生，选择以现实的态度，解决现实的问题――

在目前美国大公司纷纷裁员，中小公司又不愿意出钱培养刚出校门新人的情况下，美国不少大学毕业生在找工作时往往不走挑剔，而是采取一种非常现实的态度：先就业，后择业。

21岁的摩根・布希是北卡罗来纳州立大学07届的一名毕业生。他学的是法学专业，毕业后本想找一份与所学法律专业相关的工作，比如去律师事务所。可是因为全美法律院校的毕业生人数比上一年增长了10%，人才竞争激烈;而且像律师事务所、法院这样的单位一般对人员需求不大。即使招人也更倾向于招有经验的人员。在数次求职失利之后，尽管不太满意，摩根还是接受了一份月薪1000美元的到法国教英语的工作。他认为自己必须先找到工作解决生计问题，至于兴趣和理想，只好先靠边站，或者在工作闲暇时再留意一些与法律相关的就业信息，相信总能找到自己喜欢的工作。

美国某大学生就业服务网站进行的一次民意调查显示：80%的受访者都认为，“首先是要有活可干”。“找工作应该是有活就干”。在他们看来。理想应是从现实做起。只有不放弃任何一个增长资历的机会，不放弃任何一个偏远城市的工作，才能丰富自己的简历，为今后迈入一流跨国公司做准备。

美国的大学教育非常重视实践能力的培养，几乎每所学校都设有实习课程，让学生熟悉职场求职的环节和技巧，同时帮助他们联系实习单位，使他们尽可能把知识放在实践中学习感悟。这些课程能让学生在大二或大三时形成职业规划，接着他们会系统地按照这个规划积累相应的能力或经验。虽然在毕业求职时他们可能会因为种种现实问题放弃原先的规划，但在平时的学习中，他们既不盲目追求“工作经验”，也不怕有难度和强度的工作挑战，一旦有合适的实习机会，他们就会紧紧把握住，以增加自己的实际经验值。

约书亚・金是美国北卡罗来纳州威克・福雷新特大学07届经济专业毕业生。早在大学二年级时，金就开始求助于大学里的就业指导办公室。请老师帮忙指点该如何确立具体的就业目标。在几次深入的交谈并通过职业测评软件进行测试后。金发现自己很适合在金融领域工作，于是他开始留意金融业的发展动向和招聘要求。但是怎样把知识应用到实际中呢?一位学长建议他可以选择某一家上市公司的股票，通过对它整个资本运作方式、股票走势等进行分析，来检验一下自己的实践能力。

这个建议让金受益匪浅。本来金对金融知识的理解还只停留在“纸上谈兵”的阶段，但通过对股票进行长达半年的跟踪分析，金逐渐加深了对市场运作、投资等知识的理解，他甚至曾成功预测了这支股票的走势。正因为这段训练经历，金慢慢形成了对金融市场的宏观把握能力。

随着专业知识水平的提升，金更坚定了在金融系统工作的信念。在校方的帮助下，金顺利获得了在银行实习的机会。当时银行正在筹划一大笔资金的运转问题，这本来与实习生的关系不大，金只要做好自己的工作就行。但金在下班后还会按以前的习惯，去搜集银行投资和管理的相关资料，并整理出精华部分。他结合长期对金融市场的理解和把握，在例会上提出了自己的意见和建议，这项提议为主管人员作决策提供了重要的依据。还没毕业时，他就收到这家大银行的Offer，获得了投资经理的职位。

纽约州的克拉克森大学就业中心执行主任凯瑟林・约翰森认为，美国大学生择业的特点之一，是在找工作的时候往往并不拘泥于眼前的第一份工作，而是将眼光放得长远。

戴维・李在一所普通的大学念商科，毕业之后进入一家IT公司负责采购方面的工作。尽管工作很简单，甚至有一点枯燥，戴维却从不放松对自己的要求，每天以高度的热情投入到工作中。他充分发挥善于交际的特长，很快就与一批客户建立了稳定的合作关系，为公司业务发展做出重要的贡献，迅速成为公司里的“明星员工”。

公司很看重戴维，给他升了职位，涨了薪水，他却并没有满足现状。因为他对创业一向颇为向往，很渴望拥有自己的公司。但考虑到自己进人IT行业刚刚两三年，对行业本身缺乏透彻的了解，没有明确的市场目标，缺人脉，又没有充足的产品和技术资源，如果贸然去创业，很难取得成功。戴维决定先做好目前的工作，“我目前要做的就是好好利用公司给我提供的广阔的锻炼机会，继续加强同客户的联系，扩大在这个行业的人脉。再过几年，我会到商学院攻读更高的学位，学些管理知识，然后再创办自己的公司。”

应聘报告(篇4)

今天，很高兴能够参加××××试验室主任的竞聘 演讲。我将珍惜这次提高自己、锻炼自己的机会，接受大家的考验。

我XX年毕业与辽宁省交通工程学校。20xx年取得了沈阳建筑大学专科学历，20xx年晋升为工程师。这些年来，我做过内业员、测量员、工地试验员，技术负责人，工程科科长等工作。我所做的工作，得到领导和同事的认可。同时也得到了很多的锻炼。

各位领导，同事们我竞聘这一职位的优势有如下几点：

一、有一定的专业技术能力。由于我所学的是公路桥梁专业，而从事的正是公路工程工作，多年的的公路工程技术工作使我积累了一些实际操作能力。20xx年我考上了试验检测工程师。为做试验检测管理工作奠定了基础。

二、有一定的计算机操作技能。试验检测中心需要懂计算机的人才，现代化的办公，检测机构的信息都需要上网操作，与上级部门的文件传递都需要计算机技术。

三、有一定的综合组织能力。我在工程科当科长的几年里，组织的内业人员学习，迎接检查，组织水毁桥内业资料编制、归档工作以及组织的投标的工作都总结了一些经验。

“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”正是因为这些年辛勤的工作，才使我获得了一些成绩。但这些成绩的取得与各位领导、及同志们的培养、支持和鼓励是分不开的，我在此向你们表示衷心的感谢！

同时，我也清醒地认识到自己存在一些不足之处，不过我有信心，在同志们的帮助和关怀下，我会克服不足，把工作做得更好。

一、 建立和规范规章制度，使试验检测中心与施工技术管理部门有机结合，与其他业务科室相协调，与有关质检机构融合起来发挥更大的作用，同时组织开展目标明确，有针对性的试验质量活动，强化试验人员的质量意识，不断提高试验检测人员的素质，注意培养技术骨干，以自己多年的实践经验认真做好对年轻人的传、教、帮、学带工作。

二、 我们试验检测中心在20xx年3月取得了公路试验检测丙级资质，20xx年8月取得了CMA中国计量认证，这两个资质的取得是件很不容易的事，我们一定要充分利用这两个资质，在完成段里的检测项目外，要勇于开拓市场，内引外联，多争取检测项目，为单位多创造效益。

三、 做好试验检测人员的技能培训工作，要求每个人都熟悉试验规程和试验操作，会出试验报告。同时多争取去外面学习，去开拓视野，学习新知识，新经验。

四、 我们的试验检测中心要做到：“坚持标准、科学公正、数据准确、诚信服务”。树立“真诚对待每个人，用心做好每件事”的核心价值观。我在这几年的投标工作中，深深体会到小事体现品味，细节决定成败，信誉显示差异的重要性。那么我想在我们试验室就要把小事做精，细节做亮、信誉做响。只有这样，我们才能闯出市场，走向辉煌。

五、团结就是力量。只有团结，工作才能形成合力。拓宽和疏通民主渠道，遇事和大家商量，虚心真诚地听取同志意见，严于律己，诚恳待人，努力创造宽松、和谐、愉快的工作环境。多和大家交 流思想和感情，做大家的知心朋友，努力营造一个相互信任、相互帮助、心情舒畅的工作氛围。实行奖励机制，以调动每个人的积极性，充分发挥团队合作来实现目标的完成。

如果我能竞选上这个职位，我将珍惜这个机会，以踏实的工作作风、求真的工作态度、进取的工作精神，用心，用情、用智慧干好本职工作。恳请各位领导和同事们帮助我、支持我。谢谢大家！

应聘报告(篇5)

时光如流水般逝去，大四以前觉得时间过的挺慢，而到了大四却好像转眼间就要毕业了。终于要走向社会这个大家庭，虽然人们经常说社会很复杂，但是我还是期盼，期盼着自己在学校中所学到的知识能充分发挥到自己今后的工作中去，期盼着自己终于可以通过自己的努力养活自己，不用再花父母的血汗钱了。而还在学校的这段期间，经历过许多次求职经历。而求职的结果却一丁点都不像自己曾经来到这个学校是想象，艰苦了那么长时间，却没什么收获。而就在这个就要离别的时候，我也不禁想起周华健唱的那首歌《其实不想走》里的歌词，其实不想走，其实我想留，留下来陪你每个春夏秋冬。可是我们又怎么还能厚着脸皮留下来呢。

根据企业的实际情况对自己的求职简历的进行封面设计。经过自己前期求职经历过程的观察和分析，一般大型企业或国有企业都比较务实，注重实在性的东西，不注重花里胡哨华而不实的东西，所以在面向这类企业求职时，整个简历的风格不能太华丽;相反的，一些年轻型的公司或现代感强的公司，如广告设计，电脑科技，摄影公司等，会注重个性的张扬，面向这一类单位时整个风格都可以低调地华丽。在这之间我还有一个更重要的环节，就是尽量的利用自己身边的资源，例如在公司上班而且负责过公司招聘工作的亲戚或者朋友，把自己弄好的简历发给他们看，让他们给出建议，我想他们的建议是最接近现在招聘企业所需要的，这会大大提高应聘的机会。我的擅长项是Java和网页开发，因此在这一方面我对自己学过的计算机技术进行了简单介绍，然后将自己做过的相关项目也列了出来，把这些情况都告诉我这方面有插足的亲戚朋友，综合他们的建议，整理出我的简历。我想这样的简历才能得到我所期望的IT公司的肯定和聘用。

做好求职面试前的准备工作。对于自己有意向的单位，提前了解单位的基本情况以及主营业务，并在网上提前查阅单位的相关资料，做到知己知彼;在面试过程中尽量放松自己展示出自己的才华，避免因为过度紧张而束缚了自己，影响自己的发挥。从进入单位的走姿、面部表情、握手的姿态、就坐时的姿态、谈吐的方式、表达沟通及反应能力等，都会影响面试的结果，所以要提前多加练习，尽量大方得体，做到最好。而我所要应聘的公司为IT公司，所以在面试的时候涉及的专业技术问题应该会比较多。同时，面试的时候可能还伴随这一些专业或者项目的测试，这就要求在面试之前就应该进可能的去熟悉专业知识，这些跟平时的学习是分不开的。也只有扎实的基础才能跟上企业面试人员的问题。

在去了几个学校的招聘会上，投了许多份的简历，也经历过几次面试。但最后尽管做了那么多的准备，失败还是一次一次的袭来，每一次都在刺痛着我的心。但是想一想，找工作并非一蹴而就，这不才是刚开始找么，调整好心态，先就业后择业，不怕失败，大不了从头再来。别人说在求职过程中，要有锲而不舍的精神，不能因多次失败而一蹶不振，如果一开始我就因为失败而放弃。最后，我被一家IT公司面试上了，只不过在毕业之前只能算着实习，再去了一段时间之后，感觉原来好不容易找上的工作却是如此的不如意，与自己在学校里的快活简直天差地别，第一次感觉到了工作的不容易，进了公司很多东西都不懂，想要向别人学习还得有技巧，不管是人际关系，还是工作生活，远比在学校复杂得多。后来，对比了一下现在的工作状况，在家人的建议下，我认为考一下事业单位或者是公务员什么的，也是不错的选择。于是我放弃了这次难得的实习的机会，毅然参加了国考，希望能考到一个稳定类型的工作，于此，我也踏上了另一条求职的路。

经过这些失败，我对求职有了一些总结。首先，在求职前我们必须对自己做一个评估，自己是怎样的一个人，需要什么工作，能创造什么样的价值，什么样的岗位能让自己很好地发挥，所谓良禽择木而栖，做好选择很重要。其次，是对我们所求职位的了解，能很好地促进个人的应变能力，如果能将职位信息熟悉透的话，这在面试过程中对考官的提问将回答得游刃有余。第三，自信是必须的，但是又不能总是表现出自我良好姿态，因为虽然要敢于表现自己，但是必要的谦虚美德还是要有的。第四，不要总认为自己已经学有所成了，其实我们应该学习的东西还很多，天外有天，人外有人，只是我们还没有遇到黔驴技穷的那种窘境，随时都要做个有准备的人。

人生就是这样，考验接着考验，问题叠着问题。虽然参加了国考，国考笔试没有入围，可以说公务员考试竞争确实是比较大，但不可否认的是我没有努力到家，因为和我一起考的同学进面试的，我想着别人能做到的，其实我也能做到，只要努力，总会得到自己想要的，机会那么多，还不能灰心，所以接下来我连续参加几次政府单位的招聘考试，如大学生西部志愿者服务，家乡市的事业单位招聘考试，还有刚考完不就的省考。虽然每一次我都擦边而过。但是我想着找工作就想科学下家搞研究一样，可以失败很多次，但成功一次就好了。每一次忙碌的奔波在找工作的路上，虽然很辛苦，但这也是人生的一种历练。

应聘报告(篇6)

近年来，用人单位所招职工几乎都为大学毕业生。在这个大学生多如牛毛的社会，大学生已经不能领时代潮流，将大学生视为天之骄子的时代早已过去。许多大学生正为找工作而烦恼。这就是说，大学生难找到工作，而大学以下学历的便难上加难。这就是在告诉我们，大学生要有忧患意识。

高等教育大众化时代,社会“精英岗位”依然存在,但大学生选择它的机会成本大大提高了,除了少数精英人才外,大部分毕业生将会“大众化就业”,接受“大众化岗位”的选择。伴随着我国高校精英教育向大众化教育的转变，以及高校毕业生就业制度由国家统包分配向毕业生自主择业转变，大学生就业难已经成为了不争的事实。而且，自20xx年美国次贷引发了全球性的金融危机以来，世界各地的经济都出现了一定的衰退现象，各用人单位在人才招聘方面都有所减少。在这样的形势下，如何做好高校毕业生就业工作就成为了高校工作的重中之重。

大学生就业问题一直以来就是社会上关注的焦点问题,面对当前大学生就业日益困难的形势，在校的大学生又是抱有什么样的就业期望呢：是否对就业情况有个充分的认识；是否具有忧患意识；是否能够懂得未雨绸缪？

一、调查目的.：

随着高等教育大众化进程的加快，大学生就业模式从“国家包分配”到“双向选择，自主择业”的转变以及就业市场化程度的提高，大学生的价值观和就业价值取向也不断发生变化，呈现出一些新特点。调查研究新时期大学生的就业价值取向，把握其变化趋势，及时掌握相关信息，可以为大学生就业与就业政策的实施及教育实践提供重要的参数，对解决大学生就业中的实际问题、针对性地做好大学生就业指导工作、加强对大学生价值观和就业观的教育引导具有重要的现实意义。

为了解我校毕业生的就业期望，自身素质的评价，学校就业指导，对就业形势的看法，旨在了解当前的就业形势对大学生的影响;通过对影响大学生就业因素的调查，更好地调节用人单位与毕业生之间的供需关系;为当代大学生职业生涯规划的发展作一个新的描述;帮助大学生尽快认识自我，学校为学生提供就业引导，使学生能谋取理想职业。为同学们在今后的求职就业过程中提供参考。

方法：绩、男女生比例、专业人数、综合素质状况等，调查的覆盖面较广，有效问卷回收率较高，各类学生所占的比例接近现实的比例，取样合理，具有较好的代表性，调查的结果可信度较高。

2.你对自己今后的就业状况持怎样的的态度？

A 学校就业指导不够 B 信息量少 C 对企业岗位专业知识缺乏了解D 能力不足 E 优势难以发挥 F 求职方法技巧欠缺 G 对社会缺乏了解 H 对企业招聘流程和基本要求缺乏了解J 其他____

A经济收入 B个人发展机会 C.专业知识的应用 D生活环境 E工作的稳定性F.其他＿

A 出生本地 B东部经济发达地区C 西部经济发展地区 D 其他____

A 1000元以下 B 1000元—元 C 2000元—3000元

9. 你确定工作单位时下列因素中你最重视哪三项？（按照重视程度依次排列）

A地理位置（所在地区经济状况等） B单位性质（国企事业、三资、民营等） C社会地位（知名度、权力、规模等） D社会意义

A IT与通讯业 B金融、证券、保险业 C商贸业D电力、石化等能源业E新闻出版业 F房地产业G 医药食品业 H旅游交通民航业 I制造业J 政府机关 K其它____

A民营企业 B国营企业 C外资企业D私营企业E合资企业 F政府机关G自主创业 H其他____

调查数据表明，20xx年毕业生是就业压力加大的一年。近三年来，我校有83%以上的毕业生把“兼顾国家需要和个人发展”和“有利于个人的发展”以及“千方百计实现自我，自我选择”作为自己的择业标准，反映了大学生在择业标准的评价上，仍然十分看重个人的发展，特别是“以自我中心”作为择业标准的毕业生由20xx年的3.9%上升到的7.6%。但同时，也发现了另外一个值得肯定的现象，即以“服从国家和社会需要”为择业标准的毕业生人数呈上升趋势，20xx年的人数比例为13.6%，分别比20xx和20上升了4.8个百分点和4.6个百分点。随着高等教育改革的发展，相当比例的大学生接受了收费教育和以市场为导向的自主择业观念，以“个人发展观”作为自己的择业标准，这既反映了大学生在择业中的务实心态，也表明大学生择业观发生了明显的变化，个人价值取向仍有回升的趋势，因而加强对大学生的择业观教育，引导毕业生树立科学的价值观，是社会、高校和家庭面临的重要问题。

1. 调查渠道不畅（据调查，反映最多的问题就是对就业的信息不了解或了解很少。他们呼吁学校、政府人事和教育主管部门对联系企业和用人单位，多提供就业信息。另外，信息网站缺乏全面、具体的信息，很多就业信息迟缓，影响毕业生就业。）

2. 实践与理论缺乏紧密联系（大学生毕业生反应，现在很多企业单位都要求大学毕业生有一定的实践经验，有动手的能力。但是，现在的一些高等院校，注重了知识的学习，忽视了实际工作技能的锻炼和提高。）

3. 就业观有待改变（在被调查的大学毕业生中，仍有部分毕业生的就业观念陈旧，期望值过高，不是先就业，后择业，再创业，而是凭空想象，一步到位，理想化。再就是攀比、讲条件，从而出现就业难。）

大学生就业的现状自高校开始扩大招生规模以来，高校毕业生就业率日趋下降，而全球性的金融危机更是让就业形势变的更加不容乐观。毕业生人数在不断增加

近年来，随着高校连年扩招，每年毕业生人数也连年增长，大学毕业生连年增加。

应聘报告(篇7)

今年是大学生就业最难得一年。全国各地高校每年都在扩招。大学生越来越多，而社会提供的岗位严重不足。大学生就业难已经成为当代大学生最为关注和头疼的问题。因为当前大学生就业问题越来越严峻，作为一位大四的学生我的内心有着很大的压力。同样的，作为电气工程及其自动化专业的学生，虽然不是本专业的招聘会，但为了使自己对以后的求职生涯更有底气，为了积累求职经验，为将来就业做好准备，我参加了在陕西科技大学镐京学院举行的xx届工作招聘会。通过这次招聘会，我对求职有了一些新的体会，明白了自己在求职道路上还有什么欠缺的地方。 通过这次招聘会，我第一次真切地感受到了大学生找工作的不易之处。平常有些疑惑的，似是而非的问题，在经过这次招聘会的亲身体验下，都开始清晰起来了，大学期间应该干些什么，把握些什么，都有了一定的认识。很庆幸，可以在找工作前，对自己将来的找工作有所了解。针对这次招聘会的发现，重新进行了要求总结： 首先，我们需要摆正就业心态，心不要太大，总想着找到一份年薪不少的工作。因为除非你自身条件非常好，好到人家一定要留你不可。不然我们是没有机会一开始就找到一份非常好的工作的。其实每个人都是这样，哪一个人在自己获得成就之前没有努力过。我们需要工作，需要岁月的沉积才能拥有获得更好的工作的经验。我们也不要害怕，我们是不能回避就业压力的一代人，正因为有压力，在求职过程中，我们难免会遇到挫折，产生落差感，以一种正常的心态来面对就显得尤为必要。面对挫折不要气馁，继续勇往直前。马云在成为首富之前找工作也是屡屡受挫。不要放弃，说不定我们也会有更好的明天。但是在当下我们需要找一份适合自己的工作，它可以不用太好，但是它确是我们获得发展和成才的机会。 其次，我们对自己也要有个目标。因为现在很多大学生并不清楚自己毕业以后要干什么，想干什么。求职准备阶段应搞好自身定位，结合自身优势和劣势，找准工作的种类、进而找出行业以及业内有竞争力的企业。三百六十行，行行出状元，大学毕业时，可以供我们选择的行业、职位和企业是很多的，到底适合哪一行，我们应该有一个清醒的认识，绝不能像无头苍蝇，没有个目标。

再次，充分的准备。通过这次求职经历我也明显感觉到了自己的不足。不光是学业上的，还有遇人处事上的。在学习上我会更加努力，期望朝着自己的目标更进一步。在遇人处事上，我是个比较内向的人。我会在假期寻找锻炼自己的机会，让自己面对陌生人强大起来。另外，还得认真分析了往年的就业情况和即将面临的就业形势，做到心中有数。而我们在设计简历时往往是一个版本投向多家企业，而不是针对不同的用人单位做不同的文章。在做简历时，提前选择好自己感兴趣的企业，研究了解该企业的文化，整个设计符合公司的行业性质和文化取向，并融合了自己积极、乐观的个性特点和自身针对该企业的特长。这些设计建立在对企业的了解上，只有多了解目标企业的文化背景和发展历程等方面的信息，才能做到心中有数、有的放矢。对于面临就业的毕业生来讲，信息还是第一位的，当然不能轻易放过任何一个机会。尽最大可能利用四年来的知识积累和社会工作锻炼。

最后，面试是最重要的。自己的自我介绍一定要吸引人，简历应该言之有物，对上面的内容要时刻记住。面试过程中细节很重要，既要突出自己的个人特点，也不失端庄谨慎。无论何时我们都应该要充分地认识自己，发现自身的优点与不足。

在找工作的时候我们应尽可能地把自己在这份工作中的优势突显出来，将面试官深深地吸引住。当面试官问到你的缺点时，选择坦诚也不失为一个好方法。在找工作的时候，我发现很多时候，并不是自身的竞争力差，而是自己对面试的经验不够所造成的，回答问题紧张或者根本答不上来，就是回答一些不着边际的话，应变能力不够，因此才会在面试的时候给你印象不佳，从而痛失良机。面试中，你的目的应该是说服对方录用你，那么就要尽可能地向对方展示我们的才能，要懂得分寸。通过参加这次招聘会，我真正的见识到了就业形势的严峻，明白了自己的不足。我会努力改正自己的缺点。在努力学习的同时搜集本专业相关的信息，并且不断锻炼自己求职能力，为自己以后的求职道路打下基础。

应聘报告(篇8)

尊敬的（先生/女士）：您好！

  感谢你在百忙之中，能够抽出宝贵时间关注我，同时我也希望这几分钟能够为你留下一个好的印象，也为自己的职业生涯开启一扇成功之门。

  首先介绍一下我的基本情况，我是哈尔滨医科大学20xx届中药学专业本科毕业生，爱好：打篮球、乒乓球，计算机熟练，大学四年，在本专业的学习上gpa班级前25%。

  我深知社会实践也是迈向成功职业生涯的重要一环，所以，利用寒暑假和课余时间，我也不断的充实着自己。例如：20xx年3—7月份担任黑龙江大庆报业集团科学生活报的广告策划员，为该报的商业合作和活动开展做出了自己的贡献，成绩也得到了领导的认可，获得“月度最佳策划员”，20xx年4—7

  为了能让你更加了解我的心声，和我对贵企业的看重，我又再次诚恳地写下了这封求职信，诚恳的我期待你的回复和联系！

  再次感谢您！

  此致：

敬礼！

  自荐人：徐xx

  x年xx月

应聘报告(篇9)

这学期的就业指导课上完了，就差这个总结了!整个课程学生的参与度还是不错，也觉得很有用，毕竟就业指导是一个工具，虽然我们现在已经大三了，不过我们大部分学生还是觉得找工作、求职、职业离自己挺远的，对自己的人生规划并还不是很清晰，对于就业准备等还不是充分了解，通过本门课程，坚定了大家的方向，让我们更加明确了目标和前进的动力。所以说，本门课程的开设是介绍是成功的。

我觉得，我们每个同学都是不一样的，同学与同学之间还是有分类的。第一群人：有想法的，这是大部分人的状态，要么想法特别简单，就是做好眼前的事情，总之有想法的人非常多，因为简单。然后第二群人：是能将想法写下来自己去思考的，这部人比第一群人少一些，毕竟有些人喜欢停留在脑海中或表面的状态，写下来说明自己挣扎过或认真思考过。第三群人：是能去执行自己写下来目标和想法的人，毕竟很多人都是停留在未开始的状态，做的人是少数。第四群人：做了之后拿到结果了，自然又会少一些，毕竟有一些会拿不到结果或者是坏的结果，或者又放弃了。第五群人：是坚持做了，不管怎样都在坚持和调整，直至最后的成功，这部分人又会少之又少。毕竟这就是大学里既有自己思想，又有行动，同时有很好调整方向能力的人，最后就会与众不同!

不管怎样，就业指导是个理论，是对现实有用的东西，通过辅导员的授课，自己深有体会，深有感触。现在大学已经过去了近四分之三，有时候感觉作为一名老生了，有些同学还会有后悔。如果再选择一次，我一定会多参加社会实践;如果再选择一次，我一定去做一回深入的实习;如果再选择一次，我一定换个专业好好读;如果再选择一次，我一定锻炼好实验技能和操作能力，这就是对大学如何过思考的体现。我觉得这阶段以来是自己对大学最有思考的一阶段，是在不断与自己斗争中成长的。

通过就业指导课，我们知道了简历，为什么这么写?一般能写什么?为什么有的简历内容特别多?为什么有的简历特别消瘦?找工作都遇到什么问题和难题了?怎么解决的饿?如何去定位?如何平衡自己和家庭的选择?每一种选择后面都有对大学的思考，这就是结果导向的路径选择。

聘任述职报告

在经济迅猛发展的现代社会，我们需要进行报告的撰写。报告的主要目的是汇报与工作相关的内容和数据。在撰写报告时，我们需要注意以下几个方面。首先，要明确报告的目标和受众，确保内容的针对性和准确性。其次，要清晰地组织报告的结构，包括引言、正文和结论等部分，并在适当的地方使用标题、分段和标点符号等来提高可读性。此外，要采用规范的语言表达和专业术语来呈现工作内容和数据，避免使用复杂难懂的表达方式。最后，要对报告进行仔细的校对和修改，确保语法准确无误、逻辑清晰，以提升报告的质量和可信度。我们承诺为您提供一份优秀的“聘任述职报告”，以下是一些参考资料供您学习和参考。

聘任述职报告【篇1】

尊敬的各级领导、评委及专家：

本人名叫xx，男，土家族，19xx年9月出生，现年47岁。1987年6月从吉首大学英语专业毕业，分配到永茂镇初级中学工作至20xx年8月。1997年7月获中学一级教师。1998年9月至20xx年8月任永茂中学教导处主任。20xx年8月至今在永顺一中教学，其中20xx年9月至20xx年7月任初中英语教学，20xx年9月至今任高中英语教学。20xx年6月吉首大学英语专业函授本科毕业。我现任中学一级教师15年，已获教师资格证，普通话，计算机，综合素质培训，继续教育校本研修和非学历远程教育培训合格证书，符合申报中学高级职称各项条件。现就任职以来工作述职如下：

一、政治思想表现

任现职以来，本人坚决拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则，坚持党的教育方针，积极学习邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和党的十七大精神，进一步提高自己的理论水平。经常通过电视、报纸和网络了解国际、国内形势，关心时事，紧跟时代步伐，紧跟党中央，言行上始终与党中央保持高度一致，并注意用正确的、健康的舆论教育引导学生。本人爱岗敬业，遵纪守法，有高度的责任感和积极进取创新精神，能服从工作安排，主动认真负责地完成教育教学任务，能为人师表，关心学生。按照国家教育教学方针和教育教学规律培养学生。

二、学识水平

自参加工作以来一直订阅《中小学外语教学》专业杂志。认真研读过《教育心理学》和《教育学》。20xx年从吉首大学函授英语专业本科毕业。20xx年至20xx年间我先后参加过普通话、信息技术、综合素质、共需科目、校本研修及非学历远程教育等培训学习，均获合格或结业证书。我音质纯正，发音地道、准确，能说一口流利英语。借助词典能阅读俄语和日语有关文章。

三、工作业绩

(一)教学工作

任现职15年来，我认真学习业务，领会新课程理念。平时细致钻研教材，认真备课，多方取经，虚心向同行教师讨教。课堂上采用多种有效的教学策略，激发学生兴趣，促进学生自主学习，培养学生各方面的能力，并不断进行课堂教学的改革，提高课堂教学效率。我面对全体学生，因材施教，既加强对差生的转化，又注意对优生的培养，全面提高学生的整体素质。每一课都做到“有备而来，课后及时对该课作出总结，写好教学后记。

经过精心教学，20xx年初中毕业会考，我所带的初246和247班英语学科创造了辉煌的成绩：两班平均合格率99.09%，两班平均分110.23分。其中初247班合格率100%，平均分112.25分。全校英语满分37人，我所带的班级占12人。我的英语毕业会考成绩居我校第一。因此，学校考虑到我在这一届教学取得的突出成绩，决定把我调入高中部进行英语教学，从此我迎来教学生涯中的又一成长期。

在任教高中英语时，我刻苦学习，深钻教材，研究考纲，做大量的高考试题，经常听高三老教师的课，不懂就问。在20xx年高考中，我所带的225班马里英语考得115分，为最高分，班平分74.02排列第五。在20xx高考中，我所带班级英语最高分分别为：文科276班王娜134分，理科275班丁宁宁129分;文理两班100分以上达25人;276班平分81.16排列文科六个班级中第二名。

(二)班主任工作

多年来，我一直担任班主任工作，在工作中，我能够做到扎扎实实开展班级工作，紧抓日常行为规范，严格班级常规管理，树立“守纪律、讲团结、爱学习”的良好班风。培养学生的集体荣誉感，与学生建立起“师生+朋友”的关系。为了做好班主任工作，我非常重视了解和研究学生个体的思想品质、学业成绩、兴趣爱好、性格特征、成长经历以及家庭情况、社会环境等等。对学生个体进行综合了解、全面分析进而把握整个班集体的发展情况。在日常管理上多年坚持“五到位”(早自习课前到位、课间操到位、下午上课前到位、晚自习前到位、晚查寝到位)。不抛弃、不放弃每一个学生。既加强对差生的转化，又注意对优生的培养。

务实的作风，细致、人文的管理换来了可喜的成绩：20xx年初中毕业会我班杨飞同学，以会考成绩735分位居全县第一名。全县七科上700分共138人，我班占19人，是我校高分人数最多的班级。那一届我们初247班62人中，有40人直接升入永顺一中高中部。全校486名考生，前100名我班占19人，前150名我班占26人，前200名我班占31人。七科平均分我班为92.45，居8个平行班第一位。因此，那年学校安排我带20名本校初中部优秀毕业生去香港参加夏令营活动，以资鼓励。20xx年5月我班唐婧同学参加“首届全国中学生电视节目主持人”大赛，获湖南赛区一等奖。在20xx年高考，我班有8人二本上线，超额完成学校分配的升学指标，为今年我校创高考辉煌474人二本上线做出了应有的贡献。

(三)教研工作

任现职以来，始终把成为一个学者型的教师作为自己的奋斗目标。为了提高自己的理论水平，把握英语学科最新的改革趋势，理解国家基础课程改革的发展方向，我不但订阅了大量的专业杂志，更积极主动地为自己创造条件参加各类英语教研会议和活动。虚心学习各地专家和同行的经验，博取众长，为我所用。1998年8月至20xx年7月任永茂中学教导处主任期间，我大胆改革、不断推陈出新，积极投身教科研。

任现职以来，我结合教学实践撰写多篇论文在国家、省、州级刊物上发表或评奖。20xx年，我主持的州级课题“普通高中教学如何落实新课程目标研究”立项，目前正在结题阶段。

(四)、指导青年教师和辅导学生工作

青年教师李丹桂、向冬秀，20xx年刚来我校参加工作，我带领她们从研读课程标开始，手把手地指导她们备课、上课、批改作业、讲解习题、编写试题等各个环节。我们经常互相听课，一起设计教学环节，交流教学体会，探讨教学策略。二位教师成长很快，在20xx年高考中，李丹桂老师所带的274班班平分81.27，排列六个文科班级第一，向东秀老师所带的273班平分为81.14，排列第三。

四、出勤方面

本人任现职以来，我遵守学校考勤制度，不迟到，不旷工。年年出满勤。

五、主要工作业绩

本人任现职以来，在教育教学、教研工作中取得了一点成绩，列举如下:

(一)行政奖励

1、1997年度考核为优秀，获永顺县人民政府嘉奖。

2、1998年度考核为优秀，获永顺县人民政府嘉奖。

3、20xx年度考核为优秀，获永顺县人民政府嘉奖。

4、20xx年度考核为优秀，获永顺县人民政府嘉奖

(二)教育教学奖励

1、1998年元月参加县《五个一》竞赛活动，获中学英语组一等奖。

3、20xx年获永顺县教育局“百名学科带头人”称号。

1、20xx年上期获永顺一中优秀班主任。

1、20xx年下期获永顺一中优秀班主任。

1、20xx年辅导麻丹参加全国中学生英语能力竞赛，获初二年级三等奖。

2、20xx年上期获永顺一中优秀班主任。

3、20xx年上期获永顺一中优秀班主任。

2、20xx年辅导学生参加“学英语”全国中小学生英语听读能力竞赛，获优秀辅导奖。

5、20xx年秋期中考试班级获年级第二名。

6、20xx年秋期末考试班级获年级第四名。

5、20xx年秋获永顺一中“教学能手”称号。

2、20xx年12月主持州级“普通高中教学如何落实新课程目标研究”课题已立项。

3、20xx-20xx年间指导青年教师李丹桂英语教学，在学校期中、期末考试中，她先后六次获“教学能手”。

4、20xx年下期获永顺一中优秀班主任。

4、指导青年教师李丹桂教指导青年教师李丹桂参加20xx年全州中小学英语教师网络说课竞赛，获高中组二等奖。

7、20xx年秋获永顺一中“教学能手”称号。

(三)教研奖励

1、20xx年撰写的论文《任务型语言教学与教师角色转变》发表于《吉首大学学报》(刊号ISSN1007-4074)。

4、20xx年撰写的论文《浅谈教材阅读与高考的关系》在全州英语教育教学论文评比中获一等奖。

5、20xx年撰写的论文《研究新教材，探究新方法》在全州英语教育教学论文评比中获二等奖。

3、20xx年撰写的论文《从高考谈英语教学的尺度》在全州英语教育教学论文评比中获一等奖。

3、20xx年撰写的论文《浅谈高三下期英语教学与复习安排》在全州英语教育教学论文评比中获三等奖。

2、20xx年撰写的论文“五年高考经典完形填空赏析”发表于《中外教育研究》(刊号：ISSN1006-9682)。

六、总结

我从教25年，任中学一级教师15年，在农村基层教学15年。在任现职15年教育教学中，我的各项工作都取得过骄人的成绩。我工作认真、务实。我待人诚恳。我服从组织安排。我以学校、学生利益为重。经过多年教育教学实践，我积累了丰富的教育、教学和教研经验，能胜任高中学各年级英语教学和班级管理工作。

今后，我将继续努力工作，为教育事业做出更大的贡献。

聘任述职报告【篇2】

职称聘任述职报告

尊敬的领导：

您好！感谢您在百忙之中批阅我的职称聘任述职报告。在过去的一年里，我在工作岗位上兢兢业业，心无旁骛地投入工作，努力提升自己的专业能力，取得了一定的成绩。在此，我将结合本职工作的具体情况，向领导们汇报一年来的工作情况及取得的成果。

首先，我所工作的岗位是XXX，作为这个岗位的XXX职务，我主要负责XXX工作。在过去的一年里，我严格遵守工作纪律，恪守职业道德，始终保持工作积极主动的态度。我按照上级的要求，高度重视并且深入学习了所负责领域的相关知识和专业技能，努力提升自己的素质和能力。

其次，我注重团队合作和沟通交流。我积极主动地和团队成员们合作，共同解决工作中的问题，并且及时有效地与上级及其他相关部门进行沟通与协调，在工作中形成了良好的团队合作氛围。同时，我也善于倾听他人的意见和建议，虚心学习他人的经验和思路，在工作中不断改进自己的工作方式和方法。

在工作中，我注重学习和创新。我持续关注行业最新的动态和趋势，不断学习和更新相关的知识和技能。我参加了大量的培训学习和专业进修，通过参与学习交流，我结识了一批优秀的行业专家和同行，从他们身上汲取了许多宝贵的经验和智慧。并且，我在工作过程中不断尝试和探索新的工作方式和方法，努力提高工作效率和质量。

最后，我在过去一年中取得了一些具体的工作成绩。我成功完成了XXX项目，为公司创造了较为可观的经济利益。通过我与团队的共同努力，我们在XXX领域取得了重要突破，引领了行业的发展方向。同时，我也积极参与并主持了一些行业研讨会和论坛，分享公司在相关领域的最新成果和经验。在公司内部，我还组织了一些培训和讲座，提高了团队成员的工作能力和水平。

总之，过去一年在工作岗位上的努力和付出得到了一定的回报，取得了一些成绩。但是，我也清醒地意识到自己在工作中还存在不足之处，需要继续不断学习进取，不断完善自己。我会继续努力工作，以更高的标准要求自己，争取在今后的工作中取得更好的成绩。

谢谢领导的关心和支持！

此致

礼临

聘任述职报告【篇3】

一、政治思想上。

我认真学习党的路线方针政策，党和国家的教育政策、方针、教育法律法规不断提高自己的思想素质和政治理论水平。向来坚持以大局为重，服从组织安排，干一行爱一行从不讲价钱，虽然自己是工人，我从不认为自己低人一等，总是以自己的实际行动抓好食堂管理工作。保证教育局各项工作正常动转。

二、工作上，我担任局机关食堂主管兼食堂烹调工作。

保证干部职工饮水、用餐从不失职失误并在技术上不断提高自己的烹饪技术。在实践中我不断探索，根据湖南和粤北地区的饮食爱好，不断提高自己的刀功和烹调技术，配制有多套特色的菜谱，让全局干部职工和来往客人都能吃上香甜可口的饭菜。让干部职工吃的满意，生活安心。第二我在食堂管理上狠抓了几个环节。一是把好食堂原料进货关，我不怕远路，进市场，货比多家，选购各种营养丰富的食品原料，保证物美价廉，让干部职工吃得好，花钱少。

我在搞好本职工作的同时，我又积极参加县教育局各项中心工作，历年的高考、成招、中考、自考等考务工作，每年的“五一”、“十一”春节长假，包括今年“非典”期间值夜班我都主动参加，不辞劳苦，任劳任怨，深受同志们好评。

三、注重学习，养成读书看报的良好习惯。

关心时事政治，关注国家大事，做到头脑清醒，不落后于形势。

四、遵守劳动纪律，不缺勤，不旷工。

今年来，我都是出满勤，甚至超满勤，做了些份外勤杂工作。

总之，近几年来，我忠于职守爱岗敬业，遵纪守法，廉洁奉公，取得了很好的成绩。为教育事业作出了自己的贡献。

聘任述职报告【篇4】

职称聘任述职报告

尊敬的评委：

您好！我是XX公司的XX岗位的XX，特此向您提交本次的职称聘任述职报告。

一、工作背景和工作任务

我在XX公司从事XX岗位的工作已有XX年的经验。在此期间，我积极投入到公司的业务工作中，努力发展自己的专业能力，并取得了一定的成绩。我的工作任务主要包括XX、XX、XX等。针对这些任务，我迅速适应并挑战了自己，将其转化为工作动力。

二、工作业绩和成果

在XX岗位的工作中，我注重与同事的协作，积极开展业务工作，并取得了一些突出的成果。具体包括以下几个方面：

1. XXX

在过去的一年中，我积极参与了一个重要项目的推进工作。作为项目负责人，我带领团队完成了项目的调研、规划和实施等工作。通过团队的协作努力，我们成功地实现了项目目标，并取得了优异的业绩。

2. XXX

在工作中，我注重学习并持续提升自己的专业能力。通过参加培训课程、阅读相关专业书籍、参与行业研讨会等方式，我不断拓宽自己的知识面，并将其应用到实际工作中。这使得我能够更好地应对工作中遇到的问题，并为公司提供更优质的服务。

3. XXX

在XX岗位的工作中，我注重与客户的沟通和合作。通过积极的沟通和耐心的解答，我成功地与客户建立了良好的合作关系，并得到了客户的高度认可。这使得我们公司的业务量逐渐增加，并为公司创造了可观的经济收益。

三、对职称评审的意义和自身目标

获得职称对我来说具有重要的意义。一方面，职称是对我过去工作的肯定，是我工作能力和素质的象征。获得职称将有助于我更加自信地面对工作中的各种挑战，并为公司的发展做出更多的贡献。另一方面，职称也是我个人发展的重要里程碑，是我继续追求职业成功的动力，使我有了更高的工作动力和目标。

在未来的工作中，我将进一步提升自己的专业能力，不断学习和掌握新知识和新技能。同时，我还将注重提高自己的管理能力和团队合作能力，以更好地协调团队工作、提高工作效率。在公司发展的同时，也能够帮助员工实现个人的职业发展目标。

四、对我个人发展的规划和期望

在获得职称之后，我将以更高的标准严格要求自己，并为公司的发展做出更大的努力。具体规划包括：

1. 提升自己的工作能力和业务水平，不断拓宽专业知识领域，提升自己在行业中的影响力。

2. 改善自己的沟通和协调能力，有效管理团队，提高团队协作效果。

3. 积极参与各类业务培训和学习机会，不断提升自己的综合素质和竞争力。

4. 加强个人职业规划，为自己的未来发展设定更高的目标，并通过不断学习和实践实现。

通过职称的聘任，我对自己的未来充满了信心。我相信在公司的支持和培养下，我将能够取得更为出色的工作成绩，并为公司的发展做出更大的贡献。

最后，再次感谢您对我职称聘任的关注和支持。我将努力不懈地为职称聘任而努力工作，不辜负公司和评委们对我的期望。

谢谢！

聘任述职报告【篇5】

我于20xx年参加贵州省特岗教师考试合格分到三都县大河中学工作，担任初中数学教学及班主任工作，同时担任团委工作，几年里工作兢兢业业，忠于职守，工作出色，尽职尽责。三年的特岗时间满之后，经过我向上级申请于20xx年9月顺利转入本县正式教师。在课堂教学中大胆创新，勇于探索，课堂气氛活跃，多次承担科组公开课，严格要求学生，积极听课，虚心求教，并且非常积极到外校听课，因为事务较多，外出学习，但我尽量做到不缺课，合理安排好时间.平时在教学中比较注重德育渗透和文化的灌输，比较关注时尚热点并在学生中引发讨论，教会学生做一个心智健全的人，比较关注自己的学生，尽可能了解他们的思想动态，并及时和他们沟通，动之以情，晓之以理，我的班主任工作做得细致入微，并善于利用学生调动学生的积极性进行自我管理，所带班级班风良好。理论修养也有提高，并在专题教学和资源方面做了大量的工作。在团委工作中，带动团员同学走进生活，深入实践，也得到了学校和社会的支持和爱戴。

回首参加工作的5年来，有风有雨有阳光，有汗有泪有欢笑，在这所学校的不断进步和成长中，我也在进步和成长着，我庆幸置身于一个极利于人成长的工作环境，并得到很多领导和同事的帮助与关爱，当然，还有很多工作，我认为我自己可以做得更好，但我没有把它做到尽善尽美，常叹自己能力不够，时间不足，身体欠佳，而且经常有一种紧迫感，觉得很多东西要做，还有一种恐惧感，觉得很多工作自己不会做，没有最好，只有更好，但求更多进步与收获.

以上是我任三级职称期间的述职报告，我希望我能顺利通过评审，成为一名具二级职称的`教师，我将以此为契机，更加努力更加自信地投入工作，并不断提高与完善自己，不断成熟与进步，不断充电，成为一名出色的教师，杰出的青年，平凡而优秀的知识女性.报告人：

聘任述职报告【篇6】

职称聘任述职报告

尊敬的评审专家：

大家好！我是XX公司的XX，现向各位汇报我在过去三年中的工作情况，以期获得评审专家对我职称聘任的认可和支持。

作为XX公司的一名XX，我一直以来都以刻苦专研、不断进取的工作态度面对我的工作，努力提升自己的业务能力和综合素质，以便更好地服务于公司的发展。

首先，我在过去的三年中不断提高自己的技术水平，取得了一些令我骄傲的成果。我成功完成了多个项目，其中包括XX项目、XX项目等，在项目开发过程中，我不仅熟练运用了各类开发工具和技术，还凭借自己的专业知识和经验，提出了一系列优化方案，极大地提高了项目的效率和质量，深受领导和同事的认可和赞扬。

其次，我在过去的三年中，积极参加各类培训和学习，提升自己的综合素质和管理能力。我参加了多个与职业发展相关的培训班和学术研讨会，不断学习新知识，熟悉新技术，拓宽自己的视野。此外，我还积极参与公司的管理工作，负责组织和协调一些内部会议和活动，不仅锻炼了我的组织和管理能力，还加深了我对公司运营的理解和认识。

另外，我注重与同事的合作与交流，不断提升团队合作能力。团队合作是现代企业不可或缺的重要组织形式，我牢固树立了团队意识，善于协调和处理团队内部的冲突，有效地促进了团队的凝聚力和共同进步。在工作中，我也时刻保持着与同事和领导的良好沟通，主动向他们请教和学习，倾听他们的建议和意见，以便更好地完成自己的工作任务。

另外，我也积极参与公司的社会责任活动，履行自己的社会角色。我参与了多次公司组织的公益活动，如捐款助学、志愿者活动等。通过参与这些活动，我不仅体会到了社会公益的意义和重要性，还锤炼了自己的意志品质和道德素养。

最后，我要感谢公司的领导和同事们对我的支持和信任。没有他们的帮助和鼓励，我不可能取得这些成绩和进步。在今后的工作中，我将继续努力，不断学习和提高自己的工作能力和专业素质，为公司的发展贡献自己的力量。

评审专家们，我在过去三年中的工作经历和成绩，相信已经足够证明我对于职称评审的应有资格和能力。我真诚地希望能够得到您们的认可和支持，获得职称评审的通过。

谢谢！

聘任述职报告【篇7】

职称聘任述职报告

尊敬的评审委员会：

我是**单位的**，担任**职务，向各位评审委员报告我的职业发展和职称聘任情况。首先，感谢评审委员会给予我这个机会，我将以真诚和实事求是的态度，向各位评述我的工作情况和专业能力。

自从进入**单位，我一直积极努力地工作，不断加强自己的专业知识和技能。在过去的几年里，我充分利用工作之余的时间，参加各种培训和学习机会，通过学习先进的理论知识和实践经验，提升自己的专业能力。同时，我也不断努力实践工作中的新方法和新思路，锻炼自己的实践操作技能。

在工作中，我始终坚持以我所担任的职务为中心，充分发挥自己的专业能力。我积极配合上级领导的工作安排，认真完成各项任务，对工作细节尤为注重，努力实现优质高效的工作成果。同时，我也注重与同事之间的合作和沟通，积极主动地与他们分享我的专业知识和经验，互相帮助和支持，共同推动单位的工作进展。

在职称评审方面，我也投入了大量的时间和精力。我参加了多个职称评审培训班，系统地学习了有关的法律法规和评审标准，掌握了职称评审的要点和技巧。同时，我也积极准备了相关的材料和证明文件，充分展示了我在工作中的成绩和贡献。感谢评审委员会的认可和支持，我顺利通过了职称评审，并获得**职称的认定。

然而，我也意识到自己在工作中还存在一些不足之处。首先，我需要更加注重团队合作的精神，积极与同事们交流和协作，共同解决工作中的问题。其次，我也希望能够进一步拓宽自己的知识面和视野，关注行业的最新发展动态，不断提升自己的专业素养。最后，我也意识到自己在领导能力和人际沟通方面还有所欠缺，需要进一步加强培养和提升。

在未来，我将继续努力工作，做到专业知识与实践经验的有机结合，提升自己的综合实力。我将进一步加强学习和研究，跟随科技和行业发展的步伐，不断更新自己的知识和技能。我也将加强团队合作和人际沟通，与同事们更好地合作，实现更大的工作效益。同时，我也会对自己的不足进行深入思考和反思，不断改进和提升自己。

在此，我诚恳地希望评审委员会能够认可我的职称申请，并给予我更多的指导和支持，促使我在职业发展道路上更上一层楼。我将继续努力工作，不断学习和进步，为单位的发展和进步做出更大的贡献。

再次感谢评审委员会的支持和关注！

谢谢！

**单位

**职务

**职称

聘任述职报告【篇8】

一年以来，在科主任领导下，认真开展各项医疗工作，全面履行了主治医的岗位职责。

一、加强政治业务学习，不断提高自身素质。

一年来，能够积极参加医院组织的各项学习活动，比较系统地学习了邓小平理论、十六大和十六届三中、四中全会精神，做到思想上、政治上时刻同党中央保持高度一致。同时，坚持学以致用、用有所成的原则，把学习与工作有机结合，做到学习工作化、工作学习化，两者相互促进，共同提高。特别是通过参加医院组织的各项评比活动，对照先进找差距，查问题，找不足，自己在思想、作风、纪律以及工作标准、工作质量和工作效率等方面都有了很大提高。

二、认真负责地做好医疗工作。

“救死扶伤，治病救人”是医疗工作者的职责所在，也是社会文明的重要组成部分，为此，我以对患者负责的精神，积极做好各项工作。

一是坚持业务学习不放松。坚持学习骨科学理论的新成果，不断汲取新的营养，促进自己业务水平的不断提高，全年共计:记业务工作笔记5万字，撰写工作报告2份，撰写业务工作论文4篇。

二是坚持“精益求精，一丝不苟”的原则，热情接待每一位患者，认真对待每一例手术，坚持把工作献给社会，把爱心捧给患者，从而保证了各项工作的质量，受到了社会各界的好评。全年共计接待患者200人，实施手术100例，治愈病人198人(次)。

三、严格要求自己，积极为医院的发展建言出力。

作为医院的一员，“院兴我荣，院衰我耻”，知情出力、建言献策是义不荣辞的责任。一年来，紧紧围绕医院建设、医疗水平的提高、业务骨干的培养等方面开动脑筋、集思广益，提出合理化建议，充分发挥一名老同志的作用。同时，严格要求自己，不摆老资格，不骄傲自满，对比自己年长的同志充分尊重，对年轻同志真诚地关心，坚持以工作为重，遵守各项纪律，坚持代病工作，兢兢业业，任劳任怨，树立了自身良好形象。

一年来，在领导的帮助和同志们的支持下，工作虽然取得了一定成绩，但与组织的'要求还差得很远，与其它同志相比还有差距，在今后工作中，要继续努力，克服不足，创造更加优异的工作成绩。

为了适应时代要求和工作需要，本人一直把加强学习作为重要任务。首先，始终坚持党的路线、方针和政策，深刻领会“三个代表”的思想精髓，认真学习科学发展实践观，全面提高自身的思想觉悟和政治素养，工作中能够讲大局、讲原则。

其次，认真学习相关的法律法规，自觉做到学法、知法、懂法、守法。积极参加医患沟通技能培训，进一步树立以人为本的服务理念，增强病人第一、服务第一、质量第一的意识。工作中遵循医师规范，恪守职业道德，不以医谋私。最后，严格遵守单位各项规章制度，服从领导安排，关心集体，团结同事，积极参加单位组织的各项活动。

对于一名医务工作者来说，如果满足于自己的现有水平，那他的医疗技术就会止步不前，更谈不上更好地服务于病人。现代医学进入到了技术领域和人文的深层次境界，优质的服务必然离不开优质的医疗水平，这就要求医务工作者必须技术过硬。本人爱岗敬业，事业心强，熟悉科内各种检查设备的操作使用。

在科内能胜任主治医师职责范围内的工作，高质量地完成报告审核任务，晨会读片中勤于思考、积极发言，毫无保留地传、帮、带科室年轻同志成长，及时做好放射质控疑难病例的定期随访及手术追踪记录，参与课题研究和论文发表。同事之间团结协作，互尊互学，取长补短，共同进步。业余时间通过各种媒体手段了解放射影像学的最新进展，积极参与网上影像学习、交流和疑难病例的讨论医|学教育网收集整理。

定期参加继教充电，从而学习新知识、积累新经验用于本职工作。钻研业务，精益求精，诊断水平走在科室前列。今年在没有磁共振设备和未系统学习的情况下通过自学顺利通过了全国大型医疗设备诊断上岗证考试。我对畸形性骨炎、腹茧症和家族性骨干发育异常等疑难病例的确诊解除了病人多年的思想顾虑和无谓的奔波求医，给患者留下了深刻印象。

本人工作尽心尽责，始终把病人利益放在第一位，坚持“优质，方便，规范，真诚”的服务准则，把以“病人为中心”的服务理念落实到实处。接待病人热情主动、文明礼貌，不“生、冷、硬、顶、推”，不与病人争吵。站在病人角度换位思考，急病人之所急，想病人之所想，配合医院绿色通道合理优化检查流程，尽量缩短检查及取片时间。严格履行岗位职责，安全意识强，用“爱心、耐心、责任心”对待每一位患者，严防医疗事故的发生。

规范操作每一次检查，仔细阅读每一张片子，认真书写每一份报告。加强医患交流与沟通，耐心解释，尽量满足病人需求，取得病人信任，多次协调和化解了几起可能导致医疗纠纷的投诉，给科室和医院减少了不必要的损失。遵守医德规范要求，坚决响应反商业贿赂，廉洁行医、严以律已，自觉做到“八不准”和“十个严禁”。积极开展批评与自我批评，经常找差距、找不足，从点滴做起，在实践中不断改进和提高服务质量。

独丝难以成线，独木难以成林。其实，我所做的一切都离不开领导们的支持和同事们的帮助，正是有了“我们”这个大集体，让我对工作充满激情，更让我对未来充满希望。虽然取得了一些成绩，但我深知服务无止境的道理，仍将一如既往地以务实的态度和扎实的工作不断挑战自我、超越自我。明年当以进修为契机，争取在德、能、勤、绩等多方面收获更多，做一名出色的白衣战士，为医院和广大患者多作贡献。

述职聘任报告6篇

一般而言，只有付出才能得到回报，在日常生活中，报告起着非常重要的作用。我们经常需要编写报告，报告是确保上下级之间工作任务信息同步的一种有效途径。特别为您挑选了精心筛选的“述职聘任报告”相关文章，希望您的分享能让更多人了解这篇有价值的文章！

述职聘任报告 篇1

职称聘任述职报告

尊敬的领导：

您好！感谢您在百忙之中批阅我的职称聘任述职报告。在过去的一年里，我在工作岗位上兢兢业业，心无旁骛地投入工作，努力提升自己的专业能力，取得了一定的成绩。在此，我将结合本职工作的具体情况，向领导们汇报一年来的工作情况及取得的成果。

首先，我所工作的岗位是XXX，作为这个岗位的XXX职务，我主要负责XXX工作。在过去的一年里，我严格遵守工作纪律，恪守职业道德，始终保持工作积极主动的态度。我按照上级的要求，高度重视并且深入学习了所负责领域的相关知识和专业技能，努力提升自己的素质和能力。

其次，我注重团队合作和沟通交流。我积极主动地和团队成员们合作，共同解决工作中的问题，并且及时有效地与上级及其他相关部门进行沟通与协调，在工作中形成了良好的团队合作氛围。同时，我也善于倾听他人的意见和建议，虚心学习他人的经验和思路，在工作中不断改进自己的工作方式和方法。

在工作中，我注重学习和创新。我持续关注行业最新的动态和趋势，不断学习和更新相关的知识和技能。我参加了大量的培训学习和专业进修，通过参与学习交流，我结识了一批优秀的行业专家和同行，从他们身上汲取了许多宝贵的经验和智慧。并且，我在工作过程中不断尝试和探索新的工作方式和方法，努力提高工作效率和质量。

最后，我在过去一年中取得了一些具体的工作成绩。我成功完成了XXX项目，为公司创造了较为可观的经济利益。通过我与团队的共同努力，我们在XXX领域取得了重要突破，引领了行业的发展方向。同时，我也积极参与并主持了一些行业研讨会和论坛，分享公司在相关领域的最新成果和经验。在公司内部，我还组织了一些培训和讲座，提高了团队成员的工作能力和水平。

总之，过去一年在工作岗位上的努力和付出得到了一定的回报，取得了一些成绩。但是，我也清醒地意识到自己在工作中还存在不足之处，需要继续不断学习进取，不断完善自己。我会继续努力工作，以更高的标准要求自己，争取在今后的工作中取得更好的成绩。

谢谢领导的关心和支持！

此致

礼临

述职聘任报告 篇2

主治医师聘任述职报告

尊敬的领导、亲爱的同事们：

大家好！我是XX医院的主治医师XXX，很荣幸能向大家汇报我在这一年的工作情况。回顾过去的一年，我深感责任重大，现将我的工作实绩向大家做一个详细的汇报。

一、工作概况

本着对患者负责、对医学职业的敬畏，我始终把提供高质量、安全的医疗服务作为自己的目标，并不断提升自身的专业技能和医疗水平。在过去的一年里，我积极响应医院的召唤，履行医师的职责，致力于患者的治疗工作。

二、临床工作

作为一名主治医师，我主要负责患者的初步诊断、治疗计划制定、手术操作以及术后康复指导等工作。在临床工作中，我始终保持高度的责任心和职业操守。我严格按照医院的规章制度和操作规范，勤勉尽责地完成各项医疗任务。同时，我注重与患者之间的良好沟通与互动，尽力满足患者的需求，提高患者的满意度。

在诊断方面，我努力提高自己的临床经验和专业知识，主动学习最新的医疗科技和诊断方法。我定期参加医学研讨会、学术报告等活动，与同行交流经验，及时了解医学前沿动态。同时，我还积极参与科研项目，提高自己的科研水平，为患者提供更加准确和有效的诊断方案。

在治疗过程中，我严格遵守医学伦理，秉持“以人为本”的原则，将患者的健康放在首位。我通过仔细分析病情，制定个性化的治疗方案，注重治疗过程中的安全性和效果。在手术操作中，我正确使用各种医疗设备，并严格遵循操作规程，严守术前术后的操作流程，确保手术过程的顺利进行。

术后康复指导是手术治疗的重要环节。我注重与患者的沟通，详细解释手术后的注意事项和恢复情况，确保患者正确理解治疗方案，并按照医嘱进行康复训练和护理。我还鼓励患者要坚强乐观，配合治疗，积极面对疾病，提高康复速度和效果。

三、医疗质量与安全

医疗质量与安全是医院的核心价值观，也是我工作的重点。在过去的一年里，我严格按照医院的质控标准，把握医疗操作细节，防止临床疏忽等医疗事故的发生。同时，我不断总结经验，加强自身的医疗技能培训，提高工作的准确性和效率。在医疗过程中，我积极参与多学科的协作，与护士、药师等其他医疗人员保持良好的合作关系，确保医疗团队的整体工作效果。

四、职业发展

作为一名年轻的主治医师，我始终认为学习是医生的责任和使命。在过去的一年中，我不断提高自己的专业知识和技能，积极参加医学研讨会、学术交流活动，拓宽自己的视野，了解最新的医学发展动态。同时，我还不断学习与专家学者的交流，提升自己的科研能力和学术素养。我相信通过不断的学习和努力，我必将成为一名优秀的医生。

五、团队合作

医疗工作是一个团队合作的过程，在过去的一年里，我始终保持良好的团队精神和合作意识。我积极主动地与医院其他科室和相关人员沟通与合作，共同解决患者的医疗问题。我主动与护士、药师建立起良好的工作关系，确保患者的治疗方案得到有效执行。同时，我还积极与其他医师共同研究和协作，提高整个医疗团队的工作效果。

六、存在的问题及改进措施

在工作中，我也存在一些需要改进的地方。首先，我认识到自身医疗知识和技术还需要进一步提高，在医疗水平上仍有不足之处。因此，我计划积极参加各类继续教育和培训课程，提升自己的专业素养。此外，在与患者沟通方面，我会更加注重感染控制、医患关系的建立，提高患者的满意度。

七、未来展望

展望未来，我会继续努力工作，追求更高的医疗水平和职业素养。我将进一步提高自己的专业知识和技术，不断提升自己的科研能力，为患者提供更好的医疗服务。我也希望能与更多的同行进行合作，共同推动医疗事业的发展。

感谢领导、同事们对我的关心和支持！我将一如既往地努力工作，在医疗事业中不断前行，为患者的健康贡献自己的力量！

谢谢大家！

述职聘任报告 篇3

职称聘任述职报告

尊敬的评审专家：

您好！感谢您抽出时间来审阅我的职称聘任述职报告。本次述职报告旨在全面展示我在岗位上的工作成果、专业能力及个人素质的提升。在这里，我将以“努力提高专业能力，推动工作创新发展”为主题，详细阐述我在过去一年中所取得的工作成绩和个人成长，并对今后的工作进行展望和计划。

一、工作成绩

1.领导工作能力提升

过去一年，我结合岗位需要，积极参加各项领导力培训，学习和提高自己的领导工作能力。通过学习领导学、沟通技巧和团队管理等课程，我提高了自己的行政决策能力和领导方式，增强了我在团队中的凝聚力和权威感。在岗位工作中，我积极参与公司年度计划的制定和落实，并提出了一系列改进措施，有效提高了团队的工作效率和绩效。

2.工作创新与改进

在推动工作创新方面，我认真研究学习先进的管理理念和方法，并结合实际工作情况，提出了一系列创新和改进方案。例如，在业务流程优化方面，我主动进行调研，提出并实施了一套完善的流程，明显提高了工作效率，节约了大量时间和资源。此外，我还提出了一系列关于项目管理和团队合作方面的创新意见，有力推动了工作的协调与进展。

3.优质项目完成

在过去一年中，我积极参与了多个重要项目的实施，并担任项目负责人。通过精心组织和管理，我成功完成了各项项目，并取得了优质的成果。在项目过程中，我充分发挥团队合作的优势，保持了团队成员之间的互信和沟通，确保项目的顺利进行。同时，我注重项目的后期总结和评估，提出了许多改进意见，为公司今后的项目管理提供了宝贵的经验和参考。

二、个人成长

1.专业能力提升

为了提高自己的专业能力，我主动报名参加了多项培训和学习。通过这些培训，我系统地学习了最新的业务知识和技术，提高了自己的专业素养和实际操作能力。我还积极参加相关行业的研讨会和讲座，了解行业的最新动态和发展趋势，使自己始终保持与时俱进的状态。

2.职业道德建设

作为一名从业多年的职业人员，我对职业道德的重要性有着深刻的认识。过去一年，我不仅在工作中注重诚信和奉献，也通过积极参加公益活动，为社会贡献一份力量。此外，我还积极参与学术交流和专业组织的活动，与同行分享经验，提供帮助和指导。

三、今后工作展望和计划

在今后的工作中，我将继续努力提高自己的专业能力，不断进行学习和实践。同时，我将以更加积极主动的态度，推动工作的创新发展，提出更多的改进意见和措施。我还将注重团队的协作和沟通，提高工作效率和效果。最后，我将以更高的目标和更严格的要求，不断提升自己，为公司的发展和进步做出更大的贡献。

谢谢各位评审专家的审阅！

此致

敬礼

述职聘任报告 篇4

2013年一级教师聘任述职报告

汤山中学吕晓芳

本人1998年8月参加工作以来，先后在国荣九校、汤山中学任教，2006年11月在国荣九校取得中学一级教师资格，2007年9月在国荣九校被聘为中学一级教师； 2010年调入汤山中学，同时中学一级教师的职务被解聘，享受中学二级教师待遇至今。现在，我在汤山中学工作已满三年，现将本人三年来的教育教学工作情况作如下述职。

一、爱岗敬业，乐于奉献

本人思想上积极上进，始终忠诚党和人民的教育事业，为人师表，做学生的表率。有强烈的事业心和高度的工作责任感，爱岗敬业，乐于奉献，并在教书育人中做出了较好的成绩。

二、加强学习，提高业务水平

本人在教学实践中，积极参加学校语文教研组组织的各种教学研究活动，苦练基本功。我参加的国家级课题“中小学生个性化作文教学实验研究课题”已获得了结题证书 ，参加课题期间我撰写的教学论文《浅谈写命题作文的方法和技巧》在课题通讯《个性化作文》一书中发表，指导的学生作文也在此书中发表；在我校举办的“中学生个性化作文教学” 1

课堂教学竞赛活动中荣获三等奖；撰写的教学论文、教学设计也在县教育局组织的竞赛活动中多次获奖。在教研组的组织下每学期都积极认真的上1至2节语文教学公开课。指导学生参加各种语文活动，如演讲、朗诵比赛，手抄报、各级作文竞赛等活动，均有学生获奖。

为了提高自己的业务水平，长期阅读《中学语文教学参考，精心研读《新课程标准》、《余映潮的阅读艺术》等书籍，积极倡导自主、合作、探究的学习方式。我正是通过潜心钻研教学业务和积极参加继续教育“充电”，使自己的工作能力和业务水平得以不断提高。

三、任劳任怨，教书育人

我自从调入汤山中学以来，一直担任语文科教学及班主任工作。当班主任时，认真抓好班风建设，对学生“严”字当头，从思想上、行为上规范和约束每一位学生，使其养成自觉性，做到防范于未然。自己还坚持“勤”字开头，做到早锻炼勤跟班，早读勤巡班，平时勤下班，使班风建设得到加强。除了注意抓好班风建设外，还注意加强后进生的教育转化工作，对那些思想、纪律、学习较差的后进生从不歧视，而是和风细雨地动之以情、晓之以理，以满腔热情去温暖他们的心田。因此，自己所带的班级班风正、学风浓。

当好班主任的同时，更要搞好教学工作。在教学工作中，我潜心研究教材教法，虚心学习，取长补短，精心备课、上

课，向四十五分钟要质量；勤下班辅导学生，细心批改作业，发现问题及时解决。同时充分调动学生的学习积极性，激发学生的学习兴趣，减轻学生过重的课业负担。正因为自己一直以来都能勤教、乐教、善教，因而所教班级成绩在同级同科同层次中名列前茅。

四、扬长避短，更上一层楼

回顾自己调入汤山中学这三年时间以来，为教书育人所付出的心血和汗水得到了领导的充分肯定、家长的放心、学生的开心。展望未来，我深深地感受到教书育人的担子之重。但我有决心、有信心克服工作上的困难，扬长避短、戒骄戒躁，更加勤奋的工作，力争把教书育人的工作做到更上一层楼。

综上所述，我认为自己已符合聘任中学一级教师的条件和资格，希望学校领导及评审委员会给我一次提升自己教育教学能力的机会，不断增强工作信心，更好地为学校教育教学奉献自己的力量。谢谢！

述职聘任报告 篇5

本人xxx，男，xx岁，大专文化程度，具有工程师专业技术任职资格，于20xx年从项目经理岗位受聘于工程管理部负责环境、安全管理工作，20xx年到现在受聘于安全环境管理专职安全管理人员。现申请继续应聘安全环境管理部工程师。

本人在担任单位的环境、职业健康安全专业管理者期间，积极参加单位组织的政治和集体活动，坚决拥护中国共产党的领导，爱党爱国，爱企业爱家庭。在思想上与党中央和单位党组织保持高度一致，认真学习、坚决贯彻执行党的路线、方针、政策和国家的法律法规，崇尚科学，主持正义，抵制歪风邪气，能够实事求是、解放思想、与时俱进。

本人在此工作岗位上，认真做好安全管理工作，对单位的安全管理工作能够实行监督和指导，做到忠于职守，敬业爱岗，勤奋工作，严格遵守有关规章制度，具有较强的业务素质和能力，能够积极主动、热情周到地为项目部的安全管理工作提供优质服务，做到默默奉献，不求名利，我热爱安全管理工作，具有强烈的事业心和责任感，平时我注意自身专业素质的提高，树立了终身学习的观念，做到勤读书、勤思考，使专业技术知识得到不断的更新和提高，保障业务工作顺利开展。我能够认真完成公司领导和部室安排的各项具体工作，能够熟练地处理业务，完成本职工作。

我在任职期间，按照规范要求，建立健全了公司、项目部安全管理的基础资料，促进了项目部安全管理资料的规范化；在工作中能够认真贯彻有关建筑施工安全的法律法规和上级主管部门的指示精神，建立了相关业务档案，并编写十几万字“三类人员安全在教育培训和劳务人员一级安全教育培训教材。为各项目部的安全管理工作提供便捷服务；在编写安全教育的课件中，我能熟练运用电脑技术，把施工现场存在的隐患照片与标准、规范对比，在利用每周五的下午传授给安全员，使年轻的安全员尽快掌握施工现场隐患检查的技能，极大地提高了工作效率；为搞好《建筑施工现场安全检查标准》JGJ59-20xx的换版工作，我加班加点的编写JGJ59-99标准与JGJ59-20xx标准条款的对比教材课件，通过投影仪直观的对安全员进行培训，使他们尽快掌握新标准的内容，指导施工现场的安全防护设置和隐患排查工作，给确保安全管理目标的实现打下坚实地基础。

为发挥自己的专业技术特长，结合我单位实际情况，编写了“三类人员安全考核认证教材课件”，为甘肃省建教处在八冶建设集团公司举办的“三类人员安全考核认证培训班”进行授课，还为金昌市建筑协会在二公司举办的“三类人员再教育学习班”上进行授课，八冶公司举办的“兰州片区施工的各单位五大员培训班”进行授课，为提高全八冶公司安全管理工作充分发挥了我应有的作用。

在安全管理岗位的几年来，为了搞好我公司的安全生产管理工作，我每年都要过百次到施工现场安全检查，对查出来的隐患定责任人、定措施、定时间的监督整改，发出整改通知书约百份有余，复查闭环。共记录了6本施工现场安全检查记录，给我编写安全培训教案积累了宝贵的经验，使安全培训内容有了明确的目标，本着缺什么，补什么的原则进行有针对性的培训。

在安全管理任职期间，起草了每年公司的环境、职业健康安全管理工作安排，制定管理目标指标。顺利的完成了公司每年的内审和综合考评工作，通过了环境、职业健康安全外部审核和集团公司的绩效考评工作。

我申请继续应聘工程师专业技术职务。我具备工程师专业技术职务任职资格，多年从事安全管理工作，积累了丰富的工作经验，并且我目前仍在继续进行JGJ59-20xx标准和新法律法规的学习，有能力履行安全管理工作专业技术职务的职责。

我受聘后，将在任期中坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，真抓实干，更加解放思想，更新观念，开拓创新，牢固树立和认真落实科学发展观，做到：踏实的工作态度、严谨的工作作风、隐患整改不讲情面、安全工作无小事，搞好单位的安全管理工作，不断提高自身素质，为单位安全管理工作的开展搞好服务。以上报告不妥之处，敬请指正。谢谢各位！

述职聘任报告 篇6

年度教师职称聘任述职报告

年度教师职称聘任述职报告

20xx年6月，我担任教育信息技术中心副主任行政职务，主要协助主任处理教育信息技术中心的日常事务，具体分管计算机教学管理部和多媒体教学管理部的日常工作。一年来，我在校党政领导的亲切关怀和主任的热心帮助下，较好地完成了从一名普通教师到一名行政管理人员角色的转变。在工作中，我勤奋学习，奉公守法，恪尽职守，圆满完成了各项工作任务，政治思想素质和业务水平、工作技能得到了显著的提高。现将一年来的工作情况总结如下：

一年来，在校领导和主任的正确领导下，在各位老师的配合支持下，我围绕两个部门的工作特点和工作规律，努力适应新的岗位要求，认真履行自己的职责，集中大家的智慧，凝聚大家的力量，完成了工作任务。

1.在主任的领导下，利用XX年暑假，起草了“关于原网络中心机房引资协议到期终止办法”，并在校领导的批示下，终止了原网络中心机房引资协议，并圆满完成了与投资方的结算;

2.起草了“教育信息技术中心关于购买教学设备申请报告”、“关于购置投影仪设备和视频监控系统建设的请示报告”，用一个月左右的时间加班加点带领计算机教学管理部人员建设了教育信息技术中心的7个机房、电子显示屏和计算机计费管理系统。并利用业余时间对计算机计费管理系统进行调试，及时更换了教16楼与教A楼的投影仪设备，满足了教学上的需要;

3.评估前期，利用两周时间，加班加点组织人员对多媒体教室的每台投影仪、计算机、展台等多媒体教学设备进行维护，及时升级了软件系统，保证评估期间多媒体教学的正常进行，并两次对评估期间使用多媒体设备的教师进行培训;

4.评估前期，组织人员对机房设备进行维护，保证了评估期间计算机技能测试在教育信息技术中心的顺利进行;

5.计算机教学管理部一年内完成教学任务259939人机时的教学任务，并在业务时间向全校学生开放，给学生提供了良好的上机环境;

6.多媒体教学管理部除保证正常的教学任务设备正常运转之外，一年内还保证了我校选修课、双学位课等教学任务9900多小时的设备正常运行;

7.协助主任制定和完善了教育信息技术中心的规章制度、整理评估材料。

作为一名行政领导，我积极认真学习中纪委《关于严格禁止利用职务上的便利谋取不正当利益的若干规定》、《山西省贯彻落实的实施意见》以及我校的颁发的各种文件，在思想上认识廉洁自律的重要性，杜绝一切腐败根源。在我任职的一年中，我一贯对自己要求严格，能够认真遵守廉洁自律的有关规定。工作中守原则，讲公道，时刻提醒自己，“不该说的话坚决不说，不该办的事坚决不办”，没有吃拿卡要的行为，没有违反规定用公款进行高消费娱乐活动，没有参与过任何形式的赌博活动。

学理论，提高自己的政治素养。在任职期间，积极参加各种有关讨论学习，比较系统地学习了邓小平理论、“三个代表”、行政管理等方面知识。可以说这一年来，是我参加工作以来从事理论学习，受政治教育时间最长，内容最多，收获最大的时期。通过学习，使自己对“人活着为什么，当官为什么，身后留什么”的问题有了更明确认识，理想信念坚定了，工作思路清晰了，干工作的劲头觉得更足了。

学科技，提高自己的业务知识。教育信息技术中心作为我校的教辅部门，承担全校的多媒体教学、计算机上机实验以及保证校园网畅通任务，是一个服务部门，同时也是一个技术部门。中心的许多业务涉及到当今最新有关计算机技术、网络技术、通信技术等。对于教育信息技术中心来说，技术是服务的基础，只有充分掌握当今最新的技术才能提供更好的服务，保证我校教学科研的顺利进行。在任职一年中，我积极学习有关技术，在原有的基础上进一步深化了自己的科技知识，包括数据库技术、软件技术、信息安全等技术。

在生活作风方面，我经常对自己进行思想教育，积极接受职工的监督，树立正确的人生观、利益观、政绩观。严格执行党的各项纪律规定和我校的各种规章制度，在生活中永远保持清醒的头脑，自尊、自重、自省、自励。在一年中，我时刻提醒自己做到两点：一是“慎微”、“慎独”，不因处在八小时之外而放松对自身的要求，也不因处在组织监督之外而放纵自己，要切实管住管好吃、住、行等，不该说的不说、不该拿的不拿、不该吃的不吃、不该去的地方不去，永远保持高尚、严谨的生活态度和生活作风。二是纯洁“社交圈”、“生活圈”。一定要广交友、慎交友、交好友。尽管目前我还不是一个共产党员，但是我时刻以一个党员的标准要求自己。

五、深入基层调研，抓管理建章立制

在一年中，我积极到自己所分管的部门了解各个部门的实际情况，充分掌握了两个部门的劳动强度以及以前的管理办法。根据实际情况以及在吸收职工建议的基础上，进一步完善了设备维护制度以及人员管理制度，其目的是向全校师生提供高质量的服务。

六、存在问题以及今后努力的方向

回顾检查自身存在的问题，我认为主要有二点：第

一、行政管理经验不足。作为分管计算机教学管理部和多媒体教学管理部的行政领导，没能积极带领职工进行业务学习，在管理的方法方式上存在一定不足之处。第

二、自己的学习不够，政治素养以及思想修养还有待进一步提高。

针对存在的问题，今后在工作岗位上的努力方向为：

1、加强自身教育，切实增强忧患意识、公仆意识、节约意识，树立机遇意识、大局意识、进取意识、实干意识，模范地实践科学监管理念，大力倡导良好风气，在教育信息技术中心凝聚形成团结奋进干事业的良好氛围。

2、积极带领职工进行业务学习，为我校以后实施一卡通、实现数字化校园储备信息化方面的人才。

3、进一步拓宽监督渠道，积极吸收采纳职工的正确建议，协助主任完善管理制度，提高部门的服务意识。

以上是我的任职以来的述职报告，请各位领导、各位老师予以评议。

年度教师职称聘任述职报告

尊敬的各位评委，大家好，以下是我的个人述职：

我今年38岁，1998年毕业于天津师范大学学校中文系，中共党员。从教15年来，担任班主任8年，参与学校管理6年。XX年xx月取得小学高级教师职称资格，取得资格已满6年，今天参加小学高级教师聘任。以下是我的汇报：

思想政治方面：我具有良好的思想政治素质，热爱祖国，忠诚于党的教育事业，有强烈的事业心和责任感，十几年以来教书育人，默默奉献。不迟到，不早退。能出满勤，干满点，经常加班加点，努力工作。20xx年被党组织批准为中共党员。

教育教学方面：我在日常语文教学中，能够熟练掌握教学基本功，掌握现代化的教学手段、教学方法和教学技巧，面向全体学生提高教育教学质量。所教语文学科多次在全镇组织的学科质量抽测中获得第一名或名列前茅。担任班主任期间，能对不同类型、不同个性的学生，有针对性地进行爱心教育。特别重视“问题学生”的思想转化工作。在转化“问题学生”的工作中付出了卓有成效的努力，取得了令人欣慰的育人效果。所教学生多人获得潍坊市朝阳读书征文大赛

一、二等奖，临朐县感恩父母书信大赛

一、二等奖，临朐县诵读美文大赛

一、二等奖。20xx年，张志倩等五名学生的作品入围县委宣传部组织的 “临朐发展，我的责任”征文大赛决赛圈。指导过的曾祥鑫同学作品《我家的香椿宴》获奖，作品结集出版。20xx年9月，我指导的刘海清同学获得了潍坊市“新华画报杯”征文比赛临朐赛区特等奖，刘朝瑞、刘鑫琰、王欣竹同学获得一等奖。20xx年xx月，我指导的学生张志倩同学获得了临朐县教育局主办的“爱粮节粮”征文比赛二等奖。

教学管理方面：参与学校管理以来，能够认真学习，取长补短，服从大局，听从校长安排，团结同事，热爱学生。能够为学校的长远发展、学生素质的提高、教师素质的进步竭尽全力。学校先后多次取得潍坊市图书管理先进单位、临朐县绿化先进单位、临朐县信息工程先进单位等，学校有多名教师获得国家级、省级、市级、县级等表彰或奖励。我本人也获得了不少荣誉。XX年获得临朐县语文教学能手，XX年获得临朐县招生工作先进个人。XX年获得潍坊市金点子成功案例奖。XX年获得临朐县金点子成功案例奖。20xx年被评为临朐县优秀少先队工作者。20xx年xx月《如何对小学生进行进行文明礼仪教育》获得临朐县教育局德育工作金点子案例奖。 教研教改方面 ：参与教学以来，始终把教研教改放在教学的重要位置，通过教学实践教改，通过教改促进教学。课堂效率显著提高，教育理念不断提升，理论水平大幅提升。20xx年前后，有《在实践中探索课外阅读的方法》等xx几篇教学论文获得临朐县优秀论文一等奖。有《变化》等xx几篇征文获得临朐县教师征文

一、二等奖。20xx年7月获得中国语文教学研究会优秀论文一等奖。20xx年6月获得山东省中小学教育科研优秀成果二等奖。20xx年以来《关于小学生养成教育的思考》等7篇文章在《临朐教育》报发表。20xx年以来30多篇教育教学通讯在《潍坊教育》、《红领巾报》、《临朐教育》等多家媒体发表。20xx年2月，论文《爱心的力量》在省级刊物《教学随笔》发表。6月，教学随笔《欣赏是学生心底的一轮太阳》在《潍坊教育》杂志发表。xx月，案例《一个“问题学生”的转变》在省级刊物《教学案例》发表。xx月，《如何对待问题学生》在《山东教育》杂志教育感悟栏目刊登。20xx年以来，有50多篇教学通讯、论文在潍坊教育网发表。20xx年以来，《椿香飘飘》、《在感动中凝聚责任的力量》在全国小学语文研究会会报《语文报》发表。20xx年2月论文《促进学生道德内涵的发展》在《教学创新》杂志发表。20xx年3月，因为教育宣传成绩比较突出，在寺头镇教育宣传工作大会上作了典型发言。4月，我的教研课题《小学生快乐日记研究》被县教育局科研室立项。我主管的学校市级教研课题“小学生写字素养研究”也在有条不紊的进行。学生的书写水平大大提高。20xx年5月，根据教改实践撰写的写字教学论文《谈谈小学生的写字教学》在《教学随笔》杂志发表。教育督导论文《对县级政府教育工作督导评估考核的研究和思考》获得临朐县教育表彰和奖励。20xx年6月，论文《小学快乐语文课堂的构建》在教育部主管，国家教育行政学院主办的的国家级著名刊物《中小学校长》发表。同年8月，论文《给离异家庭孩子一个金色的童年》在《中小学校长》发表。20xx年9月先后获得临朐县小学语文主题学习优秀实验教师，20xx年xx月获得潍坊市“新华画报杯”征文比赛优秀指导教师。

学习提升方面:工作以来，除积极向身边的老教师、老前辈学习之外，自己还能够利用课余时间认真研读朱永新、魏书生、于永正等教育大家的教育教学书籍，在研读中感悟，在感悟中提升。先后参与过潍坊市名师名校长培训、山东省骨干教师培训、中国教育学会骨干教师培训等几十次各级各类培训学习，在学习中开拓了视野，增长了见识，提升了理念，指导了教学。

综上所述，虽然我在某些方面取得了一定的成绩。但是我清醒的认识到，在我的工作中，还有许多不足和缺点，我将在今后的工作中，虚心向各位前辈、各位同仁学习，不断努力，争取取得更好的成绩。谢谢大家!

聘任述职报告六篇

今天栏目小编为大家精选了一篇文章主题是“聘任述职报告”，我们在结束一段工作时。经常会需要我们去写报告，报告体现了我们对工作的态度，每个职场人都需要重视，写报告要注意哪些方面呢？我相信这篇文章会让您受益非浅。

聘任述职报告 篇1

一、政治思想上。

我认真学习党的路线方针政策，党和国家的教育政策、方针、教育法律法规不断提高自己的思想素质和政治理论水平。向来坚持以大局为重，服从组织安排，干一行爱一行从不讲价钱，虽然自己是工人，我从不认为自己低人一等，总是以自己的实际行动抓好食堂管理工作。保证教育局各项工作正常动转。

二、工作上，我担任局机关食堂主管兼食堂烹调工作。

保证干部职工饮水、用餐从不失职失误并在技术上不断提高自己的烹饪技术。在实践中我不断探索，根据湖南和粤北地区的饮食爱好，不断提高自己的刀功和烹调技术，配制有多套特色的菜谱，让全局干部职工和来往客人都能吃上香甜可口的饭菜。让干部职工吃的满意，生活安心。第二我在食堂管理上狠抓了几个环节。一是把好食堂原料进货关，我不怕远路，进市场，货比多家，选购各种营养丰富的食品原料，保证物美价廉，让干部职工吃得好，花钱少。

我在搞好本职工作的同时，我又积极参加县教育局各项中心工作，历年的高考、成招、中考、自考等考务工作，每年的“五一”、“十一”春节长假，包括今年“非典”期间值夜班我都主动参加，不辞劳苦，任劳任怨，深受同志们好评。

三、注重学习，养成读书看报的良好习惯。

关心时事政治，关注国家大事，做到头脑清醒，不落后于形势。

四、遵守劳动纪律，不缺勤，不旷工。

今年来，我都是出满勤，甚至超满勤，做了些份外勤杂工作。

总之，近几年来，我忠于职守爱岗敬业，遵纪守法，廉洁奉公，取得了很好的成绩。为教育事业作出了自己的贡献。

聘任述职报告 篇2

职称聘任述职报告

尊敬的评委：

您好！我是XX公司的XX岗位的XX，特此向您提交本次的职称聘任述职报告。

一、工作背景和工作任务

我在XX公司从事XX岗位的工作已有XX年的经验。在此期间，我积极投入到公司的业务工作中，努力发展自己的专业能力，并取得了一定的成绩。我的工作任务主要包括XX、XX、XX等。针对这些任务，我迅速适应并挑战了自己，将其转化为工作动力。

二、工作业绩和成果

在XX岗位的工作中，我注重与同事的协作，积极开展业务工作，并取得了一些突出的成果。具体包括以下几个方面：

1. XXX

在过去的一年中，我积极参与了一个重要项目的推进工作。作为项目负责人，我带领团队完成了项目的调研、规划和实施等工作。通过团队的协作努力，我们成功地实现了项目目标，并取得了优异的业绩。

2. XXX

在工作中，我注重学习并持续提升自己的专业能力。通过参加培训课程、阅读相关专业书籍、参与行业研讨会等方式，我不断拓宽自己的知识面，并将其应用到实际工作中。这使得我能够更好地应对工作中遇到的问题，并为公司提供更优质的服务。

3. XXX

在XX岗位的工作中，我注重与客户的沟通和合作。通过积极的沟通和耐心的解答，我成功地与客户建立了良好的合作关系，并得到了客户的高度认可。这使得我们公司的业务量逐渐增加，并为公司创造了可观的经济收益。

三、对职称评审的意义和自身目标

获得职称对我来说具有重要的意义。一方面，职称是对我过去工作的肯定，是我工作能力和素质的象征。获得职称将有助于我更加自信地面对工作中的各种挑战，并为公司的发展做出更多的贡献。另一方面，职称也是我个人发展的重要里程碑，是我继续追求职业成功的动力，使我有了更高的工作动力和目标。

在未来的工作中，我将进一步提升自己的专业能力，不断学习和掌握新知识和新技能。同时，我还将注重提高自己的管理能力和团队合作能力，以更好地协调团队工作、提高工作效率。在公司发展的同时，也能够帮助员工实现个人的职业发展目标。

四、对我个人发展的规划和期望

在获得职称之后，我将以更高的标准严格要求自己，并为公司的发展做出更大的努力。具体规划包括：

1. 提升自己的工作能力和业务水平，不断拓宽专业知识领域，提升自己在行业中的影响力。

2. 改善自己的沟通和协调能力，有效管理团队，提高团队协作效果。

3. 积极参与各类业务培训和学习机会，不断提升自己的综合素质和竞争力。

4. 加强个人职业规划，为自己的未来发展设定更高的目标，并通过不断学习和实践实现。

通过职称的聘任，我对自己的未来充满了信心。我相信在公司的支持和培养下，我将能够取得更为出色的工作成绩，并为公司的发展做出更大的贡献。

最后，再次感谢您对我职称聘任的关注和支持。我将努力不懈地为职称聘任而努力工作，不辜负公司和评委们对我的期望。

谢谢！

聘任述职报告 篇3

为了不断提高医疗服务质量，加强医护人员职业素养，每个医院都要求医护人员进行聘任述职报告。这篇文章将详细介绍中级医师的聘任述职报告内容。

一、个人基本情况

中级医师聘任述职报告的开头应该先介绍自己的基本情况，包括个人信息、工作经历和学历等方面的内容。应该特别注重自己的专业知识和临床工作经验，这将是评价中级医师能力的关键因素。

二、专业技术能力

在中级医师聘任述职报告中，必须详细阐述自己的专业技术能力。这包括自己在临床工作中所承担的任务、熟练掌握的医疗技能、对疾病和治疗方法的理解和掌握等。同时，还应该介绍一下自己所参与的重要疾病治疗的具体案例，并重点介绍自己在治疗过程中所采纳的方法和技术。

三、团队工作能力

在医疗行业中，团队合作是不可或缺的，因此中级医师的团队合作能力也需要在述职报告中得到充分呈现。应该特别强调自己在工作中与其他医护人员的配合和领导的统筹安排等方面的成功经历，以及自己在病人管理和医疗师德上的实践和贡献。

四、医德医风

作为医护人员，医德医风的好坏是评判医师能力的关键因素之一。中级医师的述职报告中应该详细说明自己在医德医风方面的表现，并反思自己在此方面的不足和需要改进的方面，以进一步提高自己的道德修养。

五、卫生管理能力

作为卫生行业中的一员，中级医师必须具备一定的卫生管理能力。中级医师聘任述职报告应该详细介绍自己在医护管理方面的工作经验和成果，包括卫生管理和病理管理等方面的内容。同时还应该分析自己在此方面的不足和需要改进的方面。

六、继续学习和创新能力

在中级医师聘任述职报告中，中级医师还应该详细阐述自己在继续学习和创新能力方面的表现和成果。应该重点介绍自己在学术研究方面的工作经历和成果，并强调自己在临床工作中的不断创新和实践经验。

七、结论

最后，中级医师聘任述职报告还应该在结论部分总结自己在各个方面的工作经历和成果，以及自己的不足和未来的发展方向。通过这篇总结性的结论部分，能够更加清晰地展现自己在职业生涯中的全貌和发展方向。

总之，中级医师聘任述职报告是评估医师能力和提高医疗服务质量的有效工具。中级医师应该认真对待这份荣誉，以此为契机继续提高自己的专业能力和职业素养。

聘任述职报告 篇4

《职称聘任述职报告》是针对职称评审过程中需要展示个人职业素养、专业能力以及成果的一种重要材料。通过述职报告可以客观准确地反映职称申请人的工作实绩、业务能力、业务成果以及职业发展规划等内容，为职称评审提供科学依据和有效参考，对于评审申请人能否通过评审起到至关重要的作用。

一个优秀的述职报告应当具备以下特点：

一、提高积极性

一个成功的职称申请人在写述职报告时一定要充满激情，展现对个人及整个专业领域的热爱、认真的态度和自信的心态。需要紧紧把握写作的思路，在文章中注重突出个人的观点和价值，用饱满的热情和积极的态度去展示个人能力和专业素养。

二、准确反映职业实绩

描述职业生涯历程，充分展示个人的工作实绩。明确任务目标、工作策略和完成情况，描述自己在工作岗位上取得的业绩和荣誉，准确而具体地传达职业成果。

三、突出专业能力

在菊2描述自己在理论基础、实践经验、专业知识等方面所具备的能力，展示应聘职称所需的专业能力是否符合要求，让评审人员对个人的专业实力有一个具体而清晰的认识。

四、体现学术态度

一个科学而规范的学术态度是准备述职报告时务必要注重的。文章需要符合学术规范，文笔清新端正，不应出现错误的推理和荒谬的逻辑，且应详实地展示个人的成果和创新思维，传递出学术品质和价值信仰。

五、重视职业规划

职称聘任不是一朝一夕的事业，而是需要长期耕耘和积淀的。因此个人职业规划的规划和目标成为一个重要的评审因素。在述职报告中，应当注重分析自己的职业发展方向，具备哪些在职业生活中越来越重要的特质和能力，以及如何在未来的工作中发挥优势，为以后的职业发展保驾护航。

六、注重语言表达

最后，一个成功的职称评审报告必须要用优美、准确而遣词造句得体的语言进行表达，让评审人员对自己的文章留下深刻的印象，使得自己在职称评审中更具有胜算。

总而言之，《职称聘任述职报告》是职称评审的重要材料，需要准确而具体地展示申请人的职业实绩、专业能力和职业规划，表达个人的态度和自信，展示学术品质和严谨的科学态度，整个文本应当流畅、准确、有感染力、不得出现任何语言错误和句子雷同。只有在这样的基础上，申请人才有机会顺利通过职称评审，迈向更高的职业道路。

聘任述职报告 篇5

职称聘任述职报告

主题：职称聘任述职报告——成为一名优秀的职称人员

尊敬的评审委员会：

大家好！我是XX公司的XX部门的XX。非常荣幸能有机会向各位评审委员会展示我在过去几年中的工作表现和职称聘任的申请。

一、工作概况

自从我加入XX公司以来，我一直以积极的工作态度和高度的责任心投入到工作中。根据公司的任务与要求，我所在的部门负责市场推广工作。我以学习为动力，通过不断提升自己的专业水平，努力为公司的市场推广工作做出了一定的贡献。

1. 项目管理能力

在市场推广的项目管理方面，我能够合理安排时间，高效组织团队，确保项目顺利进行。例如，在去年参与的一项大型市场推广项目中，我作为项目组长，成功完成了项目的规划、执行和监控工作。通过与团队成员的密切配合和良好的沟通，我们及时调整策略，最终取得了出色的市场推广效果。

2. 创新能力

创新能力是市场推广工作中至关重要的一项能力。在过去的几年里，我不断努力创新并尝试新的市场推广方式，使公司的产品在竞争激烈的市场中脱颖而出。例如，我在去年推出了一项创新的社交媒体推广策略，通过运用各种社交媒体平台，成功吸引了大量潜在客户，并带来了可观的销售额。这一项目也受到了公司的高度认可和好评。

二、职称申请与展望

基于以上工作表现，我希望能够申请职称，成为一名优秀的职称人员。我认为职称的获得不仅是对个人的认可，更是对我在过去工作中付出的努力的回报。同时，职称的获得也将进一步激发我在工作中的积极性和创新能力，以更好地为公司做出贡献。

对于未来的发展，我有以下几点展望：

1. 继续学习与提升

我将不断学习新的市场推广理念和技术，并将其灵活运用到实际工作中。同时，我还会不断提升自身的领导能力及团队管理能力，以更好地推动部门的发展。

2. 加强团队协作

团队协作是市场推广工作中不可或缺的一环。我将继续加强与团队成员之间的沟通和合作，共同面对和解决问题，提高工作效率，以实现更好的市场推广效果。

3. 拓宽市场与提高绩效

在今后的工作中，我将继续深入市场了解客户需求，寻找新的市场机遇，并采取相应的策略推动销售业绩的提升。同时，我会注重数据分析，通过科学的数据分析来指导市场推广活动，提高推广效果和ROI效益。

四、总结

作为一名市场推广人员，我深知只有不断提升自身的专业能力和素质，才能在竞争激烈的市场中立于不败之地。我希望能够通过职称的获得，更好地发挥自己的能力，为公司做出更大的贡献。

再次感谢各位评审委员会对我的关注与支持，我真诚地希望能够成为一名优秀的职称人员，为公司的发展贡献力量。

谢谢！

聘任述职报告 篇6

尊敬的领导：

您好！首先非常感谢贵校给予我这次能够教授学生的机会。我是XX，拥有多年的教学经验和较高的教育背景，我非常荣幸能够在贵校开展我的教育事业。

在过去的一年里，我一直致力于提高教学质量和学生的综合素养。针对学生的特点和需求，我采用了多种教学方法和策略，努力使学生的学习过程变得更加有趣和有效。例如，在课堂上，我经常使用多媒体教学工具，结合学生喜欢的音乐、图片和视频，激发他们的学习兴趣，增强他们的记忆和理解能力。同时，我还注重培养学生的独立思考和解决问题的能力。我鼓励学生提出问题，积极思考，勇于表达自己的想法，培养他们的创新思维和逻辑思维能力。我相信，只有通过培养学生的自主学习能力，他们才能在未来的学习和工作中取得成功。

在与学生的沟通中，我一直重视与他们的互动和交流。我尊重学生的个性差异，注重培养他们的自信心和自尊心。在课堂上，我经常组织小组活动和讨论，给予学生合理的发言机会，激发他们的思维和创造力。另外，我还关注学生在学校、家庭和社交方面的综合发展。我积极参与学生的课外活动，与他们建立良好的师生关系，关心他们的成长和进步。

除了教学工作，我还积极参与学校的教务管理和教学改革工作。我参与了学校的教学团队，与其他教师共同合作，分享教学经验和教学资源，相互促进。同时，我还主动参加各种教育培训和学术交流，提高自身的教育水平和专业能力。我认为，教师要不断学习和进步，才能更好地教育学生，满足社会的需求。

在今后的工作中，我将继续努力提高自己的教育水平和教学能力。我会更加关注学生的个体差异和特长，针对性地制定教学计划和教学方法，更好地满足学生的需求。我还将积极参与学校的教研活动，与其他教师共同探讨教育问题，共同提高教育教学质量。同时，我会继续提升自身的专业素养，关注教育前沿理论和实践，引导学生积极思考和探索，培养他们的终身学习能力。

愿贵校领导及各位评审委员会予以重视，期待能够继续在贵校的教育事业中发挥更大的作用。谢谢！

XX

2023聘任合同书(收藏14篇)

近年来，随着经济的发展，合同已成为我们生活中不可或缺的一部分。合同的签署可以有效地保护双方当事人的权益。因此，我们将从多个角度对“聘任合同书”进行全面的分析和研究，以供广大读者借鉴和使用。同时，我们也期待着读者们能够分享自己的观点和经验。

聘任合同书【篇1】

聘任方：_________（简称甲方）

受聘方：_________（简称乙方）

甲方根据工作需要，设置_________（岗位名称）教授／副教授岗位（岗位编号_________），乙方自愿申请应聘甲方该岗位，并明知、认可甲方公布的该岗位工作职责和工作目标的含义、内容。为保障甲乙双方的合法权益，根据《中华人民共和国教师法》及其它法律、法规、规章的规定，经双方平等协商，订立本合同。

第一条 聘期

甲方设置该岗位聘期为三年。聘任期满，聘任合同自动终止。聘期自_______年______月______日至_______年______月______日。

第二条 续聘

聘任期满后，根据甲方工作需要、聘期考核结果以及甲乙双方意向，甲乙双方可续签聘任合同。聘任期限另行商定。

第三条 乙方的岗位工作目标及任务

根据公开招聘明确的岗位职责及工作目标确定，如要变更岗位内容须经双方约定共同一致，并且不得低于原定岗位标准，修改过程及结果须受到公开监督。

一、乙方在聘期内应完成的工作目标：_________

二、乙方在聘期内应履行的工作任务：

1．教学任务（包括承担核心课程讲授任务、培养博士、硕士研究生，指导博士后研究人员、高级访问学者）：_________

2．科研任务：_________

3．学科建设任务：_________

4．人才培养任务：_________

5．其他任务：_________

第四条 权利和义务

一、甲方权利

1．根据国家法律、法规、学校规章制度以及该岗位工作目标及任务，对乙方进行管理。

2．依照国家法律、法规及学校的有关规定，对乙方工作进行考核和奖惩。

二、甲方义务

1．依法维护乙方应享有的各项权利。

2．为乙方提供必要的工作和生活条件。（包括：实验室及仪器设备条件、科研配套经费、工作助手、办公条件、生活条件、招生条件等等，能够明确的请各院系尽量明确，需要学校解决的应明确书面提出协商）

3．乙方在聘期内做出突出成绩的，甲方应积极推荐申报有关奖励或资助。

4．按照学校规定的标准和程序，公正、公平对待乙方职务晋升、工资福利和其他方面的利益机会。

三、乙方权利

1．乙方在聘期内享受甲方根据国家规定的等级工资和按照甲方规定评定的岗位津贴。同时享受学校按国家规定提供的保险、福利等其他待遇。

2．享受甲方为其提供的'工作和生活条件。

3．甲方如不能按规定履行其应尽义务时，有权向甲方提出履行请求，直至向甲方上级有关部门进行申诉。

四、乙方义务

1．认真遵守《中华人民共和国教师法》及国家有关法律法规；遵守甲方的各项规章制度。

2．聘期内保证全职在甲方教授／副教授岗位上工作。（甲方安排乙方执行外出合作研究、进修、培训任务的除外）

3．全面履行教授／副教授岗位职责，完成岗位工作目标及任务；接受甲方的监督、考核及管理。

4．乙方在聘期内所取得的教学、科研等成果均属职务成果，其发表有关论文、著作或申报有关奖励、专利和科研项目及经费等，均须同时署乙方及甲方名（作者单位只能署甲方名）。

第五条 考核

1．甲方每年按确定的岗位目标和工作任务对乙方进行年度考核。乙方须向所在院系聘任委员会（或学术委员会、考核委员会）汇报履行岗位职责情况和工作进展情况，并提出下一年度的工作目标和工作任务。甲方根据院系意见确定考核结果。

2．对考核不合格者，经甲方专业职务聘任委员会审议，甲方有权解除聘任合同。

3．乙方三年聘期结束后甲方对乙方进行届满考核，依据乙方履行岗位职责的情况明确考核等级，并依据考核结果以及工作需要决定续聘与否。

4．甲方应保证行使考核权时做到公平公正，符合规定程序，并保证相应的透明度。乙方对考核结果不满时，有权向甲方有关部门提出申诉。

第六条 合同的变更与解除

1．乙方在聘期内如不能履行本协议所规定的职责，考核不合格或有违法违纪行为，经甲方专业职务聘任委员会审议，甲方有权予以解聘，终止本协议，并保留在媒体公布解聘消息的权利。

2．乙方在聘期内因特殊原因提出辞聘的，需提前三个月向甲方提出申请，经甲方同意，方可辞聘，并承担赔偿因为乙方辞聘给甲方带来损失的违约责任。

3．聘任期间如发生双方无法预见、无法防范，致使合同无法正常履行的事由，需要变更或解除合同的，聘任双方应按照国家有关规定妥善处理

4．甲乙双方合同解除后，乙方应归还甲方在聘用期间由甲方提供给乙方使用的设备和财产，乙方不得再以甲方教授／副教授的名义从事学术及其他社会活动。

第七条 附则

1．本合同一式三份，甲乙双方及乙方所在院系各持一份。

2．除发生不可抗力因素致使合同无法履行外，双方应严格履行合同中的各项条款，如发生争议，双方应协商处理，对合同有关条款的变更，应征得对方同意。

3．本合同如有未尽事项，应由双方协商，做出补充规定。补充规定与本合同具有同等效力。

4．本合同书自甲乙双方签字盖章之日起生效。

甲方（签章）：_________

乙方（签字）：_________

_________年____月____日

_________年____月____日

签定劳动合同时注意事项

签订劳动合同可不是一件轻松的事，由于用人单位和求职者双方当事人在劳动相关法规知识和法律知识上掌握程度的不平等，求职者明显处于劣势，因此求职者在签订合同时应注意下面的事项：

1、如果求职者进入到单位是通过熟人牵线的，碍于情面关系，求职者或者用人单位只是简单地达成了口头用工协议合同，但这种口头合同对求职者是相当不利的，因为一旦日后求职者与用人单位发生利益纠纷后，用人单位可以随意对待求职者，而求职者本人因无字据为证，只能承受可能发生的一切损失。为了保障个人的利益，求职者在正式进入到用人单位工作时，一定要与用人单位签定正式的用工合同，以便明确双方的权利和义务关系。

2、在求职者要和用人单位签订劳动合同时，许多个人单位常常事先起草了一份劳动合同文本，在文本中约定的责、权、利明显对单位，正式签定合同时用人单位只需要求职者简单地签个字或者盖个章就可以了。但求职者仔细推敲合同后，发现条款表述不清、概念模糊，而切合同内容只约定求职者有哪些义务、要何遵守单位的各项制度，若有违反要承担怎样的责任等等，而关于求职者的权利，除了报酬外几乎一无所有。为稳妥起见，笔者建议求职者在正式签定劳动合同时，最好要求用人单位到劳动行政部门所属的劳动事务咨询事务所进行劳动合同文本鉴定为好。

3、求职者签订劳动合同的本意就是想通过法律来保护自己的利益，但是如果签定的合同本身就是违法的，那么求职者的权益照样得不到法律保护。为此，求职者一定要先确认自己签定的劳动合同是否具有法律约束力，包括：用人单位必须具有法人资格，私营企业必须符合法定条件。双方签订的劳动合同内容（权利与义务）必须符合法律、法规和劳动政策，不得从事非法工作；此外签订劳动合同的程序、形式必须合法。

4、为了更好地用法律武器保障和维护自己的个人利益，求职者在签定合同之前，最好应该认真学习和了解一些劳动法律和法规方面的知识，例如合同双方当事人的权利义务，劳动合同的订立、履行、变更、终止和解除，劳动保护和保险，法律责任等，这样求职者在与用人单位起草劳动合同文本时，就能争取一些对自己有利的权利和义务，或者一旦日后用人单位违反合同规定，求职者就可以利用法律武器来捍卫自己的权益。

5、一份正式的合同应该条款齐全，日后双方一旦发生利益冲突，可以便于查证核实。为此，求职者在签订前一定要让单位负责人拿出合同原文，仔细审看合同条款是否齐全，如名称、地点、时间、劳动规则、具体工作内容和标准、劳动报酬、合同期限、违约责任、解决争议方式、签名盖章等。如无异议，再当面同单位负责人签字盖章，以防某些单位负责人利用签字时间不同而在合同上动手脚。

6、如果求职者所进的单位主要从事一些对人身安全有较大威胁的行业时，求职者一定要向用人单位确认，遇到工伤应该按照法律的规定来处理。现在不少单位只知道要求职者为他们卖命，一旦求职者伤残或者丧失劳动能力后，他们就毫不留情地一脚把求职者踢开，因此用人单位在起草合同时，为逃避承担的责任，要求职工工伤自理，或只是约定一些无关痛痒的条款，与国家法定的偿付标相关很远。

7、许多私营单位为了达到要挟、控制求职者的目的，常常在签定合同之前要求求职者先交纳一定的上岗抵押金，这样求职者一旦违反约定，其上岗抵押金就会被没收，而用人单位因此有了有恃无恐的把柄，求职者只好惟命是从。为此，求职者应该首先弄清单位收取抵押金的用意，另外可以私下向内部员工打听一下该单位的声誉，以权衡一下到底是否应该交纳抵押金。

8、最后求职者还应该了解一下其他的细节问题，例如当合同涉及数字时，一定要用大写汉字，以使单位无隙可乘；另外要注意合同生效的必要条件和附加条件（如签证、登记）；合同至少一式两份，双方各执一份，妥善保管；双方在签订时如有纠纷，应通过合法方式解决。

聘任合同书【篇2】

特殊岗位聘任合同书模板

甲方(聘任方)：__________________

乙方(用人单位)：________________

丙方(受聘人)：__________________

为保证我校a级特殊岗位设置与管理工作的顺利实施，保障甲乙丙三方的合法权益，根据《中华人民共和国教师法》和_________的有关规定，订立本合同。

一、甲方职责

1.全面负责特殊岗位的管理工作，尽力为丙方创造良好的工作和环境。在聘期内，分期提供_________元/每年(人民币)的岗位津贴(预留出总金额的20%待聘期结束考核合格后发放，其它按月发放)。

2.按__________________及本合同对乙方、丙方的履职情况进行评估、考核。

二、乙方职责

1.全力支持丙方对其学科学术梯队建设的工作，适当减少丙方正常教学，科研和学科建设外的各种事务性工作，在现有的图书资料和科研设备条件下最大限度地为丙方搞好服务。

2.协助丙方设计本学科建设目标，工作思路并监督实施;

3.协助甲方检查督促丙方履行本合同规定的`岗位职责情况。

三、丙方的权利和义务

1.在聘期间享受本合同规定的有关条款，享受由甲方提供的_________元/年的岗位津贴。

2.除完成学校规定的基本工作量外，在聘期间还必须完成以下任务：

(1)领导本学科的学科建设和学术梯队建设，带领本学科做好重大课题的攻关，取得标志性成果;

(2)获得并主持国家级项目或省部级重大(重点)项目;

(3)在国内外权威刊物上发表3篇以上学术论文(第一作者)或出版学术专著，获得发明专利，向社会转化科研成果并取得较大的社会经济效益等。

四、丙方聘期的工作目标及任务(由丙方和乙方商定填报)

1.教学工作(课程名称，授课对象，教学时数等);

2.科研工作与科研项目;

3.学科建设(博士点，硕士点和博士后流动站建设，学术队伍建设，人才培养，凝炼学科方向等);

4.工作。

五、聘任期限

a级岗位聘任期限从______年_____月至______年_____月，期满后考核，根据业绩和发展情况具有优胜劣汰性。期满结束经考核业绩优秀者，可优先竞争下一轮特殊岗位。

六、违约责任

1.在聘期间，丙方如有违反国家法律，学校规章制度或受到其他党纪和行政处分的，甲方将视其情节轻重，给予相应处分，包括撤销丙方a岗上岗资格并追赔有关经济损失。

2.丙方如果在聘期间调离甲方，自调离之日起，本合同书自动终止，甲方视具体情况责成丙方承担相应的违约责任。

七、本合同中未尽事宜，在执行中三方应本着友好合作精神协商解决。

八、本合同一式三份，甲乙丙三方各持一份，自三方签字盖章之日起生效。

甲方(盖章)：_________ 乙方(盖章)：_________

代表人(签字)：_______ 代表人(签字)：_______

_________年____月____日 _________年____月____日

签订地点：_____________ 签订地点：_____________

丙方(签字)：_________

_________年____月____日

签订地点：_____________

聘任合同书【篇3】

雇用契約書

甲方：（招聘会社）

会社名：xxx公司

会社の法人或いは委託代理人：_______________________職務：_____________ 住所：_________________________________________郵便番号：_________

電話番号：_______________________________

乙方：（被任命者）

名前：________________性別：_____国籍：___________生年月日：_________ パスポート番号：_______________________________

住所：__________________________________

電話番号：_____________________________

甲乙両方は中華人民共和国法律と青島市の関係法令に基づいて、自由?平等及び相互信用の原則に従って、協議の上、当契約に調印した。

第一条：契約の期限

１、契約有効期限は１年間：年月日から 年月日まで。契約の期限が切れると、雇用関係は自動的に終了する。

２、雇用契約が切れる１月前までに、甲乙両方が協議の上、当契約は延期できる。

３、当契約の有効期限が切れるまでに、甲乙両方のどちらかが当契約の延期に同意しない場合、契約期限の一月間前までに、相手側に書面にて通知することになる。

第二条：職種?ポスト

乙方はxxxの職位を担当して、甲方会社の経営管理に全責を持っている。しかも、社員全員の力を合わせて、会社取締役会議会議に決めた経営管理目標を達成させる。

第三条：当ポストの職責

１、取締役会議の決議を励行し、会社全体な仕事を主宰し、経営目標の実現を確保し、時間通りに、取締役会議から貰った利益目標を定額に達成すべき。

２、取締役会議で決裁した会社年度仕事計画?財務予算報告及び利益分配?使用方案を実行すること。

３、取締役会議で決裁した新項目を組織?実施すること。

４、甲方の関係者を指名し、毎月株主達へ当月の販売目標達成状況及び財務収支の詳細を書面にて報告すること。

５、会社財務管理制度を健全にする。財政と経済規則を厳格にする。収入増と支出減に尽力し、現有資産値の確保と増加を保証する。甲方株主が会社の経営管理情況に関する定期審査（毎四半期で少なくとも一回。）に、積極的に協力すること。

６、取締役会議から任された他の仕事任務を積極的に完成する。

第四条：仕事環境と労働保護

甲方は国家の関連規則に従い、乙方仕事業種の実際状況に合せた労働保護用品を提供する。

第五条：仕事の報酬

１、月給制を実施する。税引き月給はxxx万円で、毎月のxx日で先月の給料を支払う。 ２、支払い方法：給料は人民元で支払う。具体的な金額は、給料日前日の為替レートを基準にして計算する。

３、考課方法：給料は経営目標の達成情況と繋がり、『xx年xxx経営目標責任書』にある考課方法で考課する。

その他、甲方は乙方の下記費用を負担する。

１、土日及び中国国家法定祝日に、xx市内経済的なビジネスホテルでの寝泊り代（毎日300元以内）及び工場からホテルまでの交通代。甲方が送迎車を出す場合、交通代を負担しない。

休日及び祝日に、甲方は乙方のために交通道具を提供しない。

２、仕事のために発生した出張代は、取締役会議で決めた標準を超えないこと。

３、年xx回の日本帰国の費用を負担する。費用内容は航空券代、工場から空港までの往復交通代及び日本着地空港から自宅までの往復交通代。

４、当契約書の有効期限内で、xx元/日の標準で飲食代を提供する。

５、中国税務法及び会社規則に基づき、会社の業務接待費用は、会社営業金額のxx‰を超えないこと。

６、甲方は上記費用以外の乙法の費用を負担しないこと。

第六条：技術成果及び所有権

乙方は甲方で勤務する間に、職務を履行する為、又は主に甲方の物質技術的条件、業務情報でできた発明?創造、作品、パソコンソフト、技術秘密及びその他の商業秘密情報に関して、その知的財産権は全て甲方に属する。甲方は業務範囲内で、これらの発明?創造、作品、パソコンソフト、技術秘密及びその他商業秘密情報を、特許保護の出願、生産経営または第三者に譲渡する目的で、自由に使用できる。乙方は甲方の要求に従い、全てな必要情報を提供し、必要な行動（申込、登録等を含め）を全て行い、甲方と協力して、関連な知的財産権を取得する。乙方が離職後、それら技術の継続使用と他社への譲渡は禁止することになる。

第七条：守秘義務

１、乙方は勤務期間中、甲方規定の否かる書面または非書面の守秘規定、制度に遵守し、仕事の職種とポストに合せた守秘責任を履行すべき。

２、甲方の承諾がない限り、乙方は否かる方式で、甲方のまたは甲方が守秘義務がつけられている他者の技術秘密及びその他の商業秘密などを、第三者（守秘規定により、当秘密を知るべきでない甲方の職員も含み）に漏洩、告知、公表、発表、出版、伝授、譲渡などをしてはいけない。

３、乙方は下記のことを保証する。甲方で勤務期間中に、甲方の許可がない限り、同類製品を生産?経営する会社、または同類サービスを提供する他の企業、公的機構、財団法人等で如何なる職務（株主、パートナー、取締役、監査役、経理、職員、代理者、顧問などを含む）に就いてはいけない。甲方の製品と類似する製品とサービスを自営してはいけない。類似製品を経営する他社にいかなる建言も禁止することになる。

４、両方は下記の事に同意する。乙方が否かる方式で離職後、甲方で勤務期間中に取得した甲方のまはは甲方が守秘義務が付けられている他者の技術秘密とその他商業秘密情報などに対し、相変わらず守秘義務が付けれれ、勝手にそれら秘密情報を使用してはいけない。

第八条：仕事の規則

１、乙方は中国の法律と規定に遵守する。

２、乙方が自分の承諾した甲方の各種規定と労働規則に違反した場合、甲方は中国国家、山東省、青島市及び会社の関係規定に基づき、乙方を処罰する権力がある。

第九条：当任命契約の変更、終止と解除

当任命契約が法律に従って署名後、契約両方は全面的に当契約規定の義務を履行し、勝手に当契約を変更していけない。変更必要がある場合、両方協議を通じて、当契約の調印の手順通り訂正することになる。両方は一致しない場合、元の契約に遵守する。

第十条：その他の事項

１、当契約を履行する為に生じた紛争は、両方の協議で解決することになる。

２、本契約は一式三部で、同じ法律効力を持っていて、両方が署名?調印後、法律効力が生じる。甲方が2部、乙方が1部それぞれ持っている。

甲方：（調印）乙方：(調印)

調印時間：20xx年 月 日調印時間：20xx年 月 日

聘任合同书【篇4】

特殊岗位聘任合同书

特殊岗位聘任合同书

甲方（聘任方）：__________________

乙方（用人单位）：________________

丙方（受聘人）：__________________

为保证我校A级特殊岗位设置与管理工作的顺利实施，保障甲乙丙三方的合法权益，根据《中华人民共和国教师法》和_________的有关规定，订立本合同。

一、甲方职责

1．全面负责特殊岗位的管理工作，尽力为丙方创造良好的工作和生活环境。在聘期内，分期提供_________元／每年（人民币）的岗位津贴（预留出总金额的20％待聘期结束考核合格后发放，其它按月发放）。

2．按__________________及本合同对乙方、丙方的履职情况进行评估、考核。

二、乙方职责

1．全力支持丙方对其学科学术梯队建设的工作，适当减少丙方正常教学，科研和学科建设外的各种事务性工作，在现有的图书资料和科研设备条件下最大限度地为丙方搞好服务。

2．协助丙方设计本学科建设目标，工作思路并监督实施；

3．协助甲方检查督促丙方履行本合同规定的岗位职责情况。

三、丙方的权利和义务

1．在聘期间享受本合同规定的有关条款，享受由甲方提供的_________元／年的岗位津贴。

2．除完成学校规定的基本工作量外，在聘期间还必须完成以下任务：

（1）领导本学科的学科建设和学术梯队建设，带领本学科做好重大课题的攻关，取得标志性成果；

（2）获得并主持国家级项目或省部级重大（重点）项目；

（3）在国内外权威刊物上发表3篇以上学术论文（第一作者）或出版学术专著，获得发明专利，向社会转化科研成果并取得较大的社会经济效益等。

四、丙方聘期的工作目标及任务（由丙方和乙方商定填报）

1．教学工作（课程名称，授课对象，教学时数等）；

2．科研工作与科研项目；

3．学科建设（博士点，硕士点和博士后流动站建设，学术队伍建设，人才培养，凝炼学科方向等）；

4．其他工作。

五、聘任期限

A级岗位聘任期限从______年_____月至______年_____月，期满后考核，根据业绩和发展情况具有优胜劣汰性。期满结束经考核业绩优秀者，可优先竞争下一轮特殊岗位。

六、违约责任

1．在聘期间，丙方如有违反国家法律，学校规章制度或受到其他党纪和行政处分的，甲方将视其情节轻重，给予相应处分，包括撤销丙方A岗上岗资格并追赔有关经济损失。

2．丙方如果在聘期间调离甲方，自调离之日起，本合同书自动终止，甲方视具体情况责成丙方承担相应的违约责任。

七、本合同中未尽事宜，在执行中三方应本着友好合作精神协商解决。

八、本合同一式三份，甲乙丙三方各持一份，自三方签字盖章之日起生效。

甲方（盖章）：_________ 乙方（盖章）：_________

代表人（签字）：_______ 代表人（签字）：_______

_________年____月____日 _________年____月____日

签订地点：_____________ 签订地点：_____________

丙方（签字）：_________

_________年____月____日

签订地点：_____________

特殊岗位聘任合同书

特殊岗位聘任合同书

聘任合同书【篇5】

临时聘任合同书模板

甲方：_________

乙方：_________

甲方与乙方（甲方即聘方，乙方即受聘方）经过平等协商，自愿签订本聘任合同。

第一条 首次聘任聘期为_________年，自_________年_________月_________日起至_________年_________月_________日止。聘任期满双方同意可以续聘。

第二条 乙方享有如下权利：

1．聘期实行固定工资制，即年薪_________元人民币，按月发放；

2．因考取研究生、应聘到其它单位或不宜在甲方工作的其它事由，乙方可以提出解除合同。但应当提前三十日以书面形式通知甲方；

3．法律法规规定的权利。

第三条 甲方聘任乙方承担，岗位职责（可另附附件）：

_________。

乙方在甲方工作期间应遵守甲方的规章制度，甲方有权根据实际情况调整工作岗位、下达临时性工作任务。

第四条 乙方患病或非因工负伤，需要停止工作治疗时，按有关法律、法规和政策办理。

第五条 有下列情形之一，甲方可以解除合同，但应当提前三十日以书面形式通知乙方：

1．乙方不能胜任工作；

2．乙方严重违反甲方单位的规章制度；

3．本合同所订立时依据的客观情况发生重大变化，致使合同不能履行；

4．甲方认为乙方具有的其他不宜继续履行合同的事由。

第六条 甲方制定的'与乙方工作有关的规章制度为本合同的附件。

第七条 本合同一式两份，甲方、乙方各一份。

第八条 本合同自乙方到甲方报到之日起生效。

第九条 本合同未涉及到的问题，甲乙双方应协商解决，如不能妥善解决，按国家有关法律、法规及相关政策办理。

甲方（盖章）：_________ 乙方（盖章）：_________

法定代表人（签字）：_________

_________年____月____日 _________年____月____日

聘任合同书【篇6】

圆点美术教师聘任合同书

同志（乙方）在甲方任教。双方在平等自愿的基础上，经过协商达成如下协议：

一、 甲方聘请乙方担任教学任务，具体内容见附件。

二、 甲方应履行以下义务：

1、向乙方提供教材、教学用具、备课纸、教学安排、课表等有关教学资料。

2、甲方每月的5号按时向乙方结算一次上个月的工资，按 元/天的标准（不含奖金、提成），按月向乙方支付报酬。

3、安排乙方进行必要的及培训交流活动，不断提高乙方的'教学水平。

三、 乙方必须履行甲方所规定的外聘教师基本要求（附件1），认真完成教学任务。若不能认真履行教师要求、完成教学任务，甲方有权解聘。

四、 在合同有效期内，一方因故需要解除合同，应因教学工作需要，圆点美术（甲方）聘请

提前半个月以上通知对方。否则，对方有权要求经济赔偿。

五、 为了确保甲方的教学声誉，在规定的合同期限内，乙方按照甲方的教学要求认真负责履行教学职责，合同期满，乙方优先续签合同。

六、 未尽事宜，双方适时协商。

七、 本协议自二Oxx年月日起至二Oxx年月日止。

八、 本协议一式三份，甲乙双方各执一份，教学处备案一份。本协议到期后自行终止。

甲方：渭南市圆点美术工作室乙方：（盖章）

二Oxx年月日二Oxx年月日

聘任合同书【篇7】

甲方：

乙方：

根据通州市政府《幼儿园教育改革和发展的意见》精神，经双方协商，同意签订本合同，共同遵守。

一、聘用期限：

本合同自 日止，聘期壹年。

二、合同期间：双方必须执行国家教委正式颁布的《幼儿园工作规程》和《幼儿园管理条例》，遵守幼儿园的各项规章制度。

三、合同期间双方的基本权利和义务：

甲方：

1、 负责乙方的业务培训和思想政治工作，提供适宜的工作环境，保护乙方的合法权益。

2、 根据工作需要和单位的规章制度对乙方进行管理与安排，并对其思想、工作等表现，实施考核和奖励。

3、 创造条件，鼓励乙方在业余时间内自学成才，优先安排时间参加函授或考试（费用自理），乙方如学有专长且能学以致用，成果明显，甲方给予适当奖励。

4、 聘用期内甲方不得无故解聘乙方，但有类似下列六种情形之一的可解聘，并视情节轻重，追究其责任。

①体罚和变相体罚幼儿，造成影响或严重后果的；

②挪用幼儿园经费的.，造成后果的；

③教育、教学管理、后勤服务失职，造成后果的；

④不服从工作安排，闹情绪的。

5、 聘用期满，甲方根据工作需要和乙方在聘用期内的德才表现、工作实绩、身体状况，考虑是否继续聘用。

6、 乙方五十周岁，自然离岗。

乙方：

1、 享有所在岗位同职人员的同等政治、工作和待遇，享有国家法律、《

教师法》保护和本合同明确的一切权益。

2、 遵守国家法律、法规及甲方制定的规章制度。

3、 积极履行保教义务，廉洁奉公，努力做好本职工作。

4、 乙方不得无故终止合同，如要辞职，需提前一个月书面通知甲方，征得同意后方可辞职，如中途辞职，不再聘用。

四、乙方的工作任务及要求协定如下：

1、 任务：依据保育与教育相结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美诸方面全面发展的教育，促进其身心和谐发展。

2、

乙方必须拥护党的基本路线，热幼儿教育事业，爱护尊重幼儿，努力知识和技能，提高学历和专业水平，品行良好，为人师表，乐于奉献，忠于职守，身体健康。

3、 甲方根据工作量化标准，对乙方每学期进行绩效考核，一个学年度综合，采取末位淘汰制。

五、聘用内的工资福利待遇：

1、 所有聘用人员一律实行月薪制（寒照发），工资实行结构制：基本工资 350 元，学历工资：有专业学历幼师 60 元，中师 40 元，学前大专

80 元；工作年限： 2 元每年，满出勤： 80 元；职务补贴： 元；另100元作为浮动，待学期结束考核发放。

2、 甲方负责每年给乙方办理500元的养老保险和100元的医疗保险。

六、本合同未尽事宜，按园董事会的补充决定或上级有关规定执行。

本合同经甲、乙双方签字（盖章），并经五接鉴证后生效，本合同一式叁份，甲、乙双方各执壹份，鉴证单位壹份。

甲方签章：

乙方签章： 鉴证单位：

聘任合同书【篇8】

甲 方(企业)：__________________

乙 方：__________________

根据《中华人民共和国劳动法》，甲乙双方经平等协商一致，自愿签订本合同，共同遵守本合同所列条款。

一、劳动合同期限

第一条本合同有效期限为____年/____个月，自____年____月____日起至____年____月____日止。

二、工作内容

第二条乙方同意根据甲方工作需要，担任教育咨询员，负责在当地开展教育维权和教育咨询工作，开展定位教育和社会同步化双证教育的招生。

第三条乙方应按照甲方的工作要求，认真负责开展工作，按时完成规定的招生数量。

三、劳动报酬

第四条在招生期间乙方完成____名/人的任务后，甲方应当支付工资____元/月，每超额一名奖励____元，每欠缺一名扣工资____元。招生工作结束后统一结算。本年度____月____日为开支日期。

四、劳动纪律

第五条乙方应遵守甲方依法制定的规章制度，遵守职业道德，积极参加甲方组织的培训，提高思想觉悟和工作技能。

第六条乙方如严重违反规章制度，甲方可解除本合同。

五、劳动合同的变更、解除、终止、续订

第七条订立本合同所依据的法律、行政法规、规章发生变化，本合同应变更相关内容。

第八条订立本合同所依据的客观情况发生重大变化，致使本合同无法履行的，经甲乙双方协商同意，可以变更本合同相关内容。

第九条经甲乙双方协商一致，本合同可以解除。

第十条乙方如违反本合同规定的条款，甲方有权解除合同，并在中国教育维权网上进行公示。

第十一条甲方不能按照本合同规定提供劳动条件的，乙方有权随时通知甲方解除本合同。

第十二条本合同期限届满，甲乙双方经协商同意，可以续订劳动合同。

六、经济补偿与赔偿

第十三条甲方克扣或者无故拖欠乙方工资的，除在规定的时间内全额支付乙方工资报酬外，还需加发相当于工资报酬百分之二十的经济补偿金。

第十四条乙方违反本合同约定的条件解除劳动合同，对甲方造成经济损失的，应按损失的程度依法承担赔偿责任。

七、劳动争议处理

第十五条因履行本合同发生的劳动争议，当事人可以向劳动争议调解委员会申请调解;调解不成，当事人一方要求仲裁的，应当自劳动争议发生之日起六十日内向劳动争议仲裁委员会申请仲裁。当事人一方也可以直接向劳动争议仲裁委员会申请仲裁。对裁决不服的，可以向人民法院提起诉讼。

八、其他

第十六条本合同未尽事宜或与今后国家、北京市有关规定相悖的，按有关规定执行。

第十七条本合同一式两份，甲乙双方各执一份。

甲方(盖 章) 乙方(签 章)

法定代表人 性 别

委托代理人 身份证号码

地址 地址：

电话： 电话：

签订日期： 签订日期：

聘任合同书【篇9】

甲方：

乙方：

为搞好甲方经营管理，经甲乙双方充分协商一致，就甲方聘任乙方的有关事宜，达成如下协议：

一、经甲方股东会同意，甲方聘任乙方为甲方总经理，负责公司的日常经营管理。

二、经营目标

乙方经营管理，必须完成下列经营目标：

（一）总体目标

每年实现利润80万元，今后年度每年递增10万元，利润任务分解到每月，逐月考核兑现。

（二）分类目标

1、客房部（含培训中心）30万元/年；

2、餐饮部（含茶座）40万元/年；

3、桑拿部5万元/年；

4、水电部5万元/年。

三、乙方报酬

乙方报酬由基本工资、岗位工资、效益工资和利润分红四部分组成，计算方法为：报酬=基本工资+岗位工资+效益工资+红利。

基本工资每月200元，岗位工资每月400元，效益工资按照当月每万元营业利润奖励元计算，上述三部分当月考核兑现；红利按照公司进行年度分配、提取后的净利润10%计算，逐月考核，年底决算后兑现。

四、乙方权力

总经理对执行董事和股东会负责，享有下列权力：

（一）按照合同约定及时足额获取经营管理报酬；

（二）主持公司的生产经营管理工作，并向执行董事和股东会报告工作；

（三）组织实施股东会和执行董事决议、公司年度计划和投资方案；

（四）拟订公司内部管理机构设置方案；

（五）拟订公司的基本管理制度；餐饮服务有限公司总经理聘任合同

（六）制订公司的具体规章；

（七）提请执行董事和股东会聘任或者解聘公司部门经理、财务负责人；

（八）聘任或者解聘除由执行董事和股东会聘任或者解聘以外的人员；

（九）拟定公司职工的工资、福利、奖惩，决定公司职工的聘用和解聘；

（十）提议召开股东会临时会议；

（十一）批准单笔200元以下费用；

（十二）执行董事和股东会授予的其他职权。

五、乙方职责

1、对完成公司整体经营目标负总责；

2、全面执行股东会和执行董事作出的各种决议；

3、拟定公司年度经营计划和各项内部管理方案报股东会同意后监督实施；

4、协调公司的各种外部事务，创造良好发展环境；

5、按月向执行董事和股东会报告公司经营情况，接受执行董事和股东会质询并作出解释；

6、接受公司执行董事、监事和股东会对公司经营活动的监督检查；

7、做好公司工商、税务等各种证照的办理、年检等工作；

8、做好公司法、公司章程、执行董事和股东会确定的其他职责。

六、乙方禁止性行为

1、不得利用职位谋取私利；

2、未经股东会同意，不得以公司名义与自己或者自己的近亲属订立合同或者进行交易；

3、不得自营或者为他人经营与本公司同类的业务或者从事损害本公司利益的活动；

4、不得将公司资产以其个人名义或者以其他个人名义开立帐户存储；

5、不得以公司资产为本公司的股东或者其他个人、债务提供担保；

6、不得从事其他违反法律规定的行为。

七、违约责任

（一）甲方违约责任：乙方完成经营目标，甲方未按约定及时足额支付报酬的，按照日万分之三支付违约金；

（二）乙方违约责任

1、执行股东会及执行董事作出的各种决议不力或者拒不执行的，由股东会给予警告、罚款、扣薪或者解聘处理。

2、对公司经营目标负总责，未完成经营目标的，按照比例扣减应得红利，同时由股东会作出警告直至解聘的决定。

3、对公司安全保卫负总责，因安全保卫工作不力造成公司损失的，由股东会给予罚款、扣薪、责令赔偿损失直至解聘的处理。

4、从事本合同约定禁止性行为，赔偿公司因此造成的一切损失，由股东会给予警告、罚款、扣薪直至解聘的处理。

八、本合同聘任期限为一年，从年月日起至年月日止；合同期满，甲方未提出解聘乙方的，本合同按照原条件延长一年。

九、本合同未尽事宜，由双方友好协商予以补充，补充内容作为本合同的组成部分。

十、本合同自双方当事人签字盖章之日起生效。

十一、本合同一式两份，甲乙双方各持一份。

甲方（公章）：_________

法定代表人（签字）：_________

_________年____月____日

乙方（公章）：_________

法定代表人（签字）：_________

_________年____月____日

聘任合同书【篇10】

陈允斗与宽甸满族自治县虎山镇老边墙村民委员会采矿权转让合同纠纷案

（20xx年11月30日中华人民共和国最高人民法院民事判决书（20xx）民提字第81号）

裁判摘要

一、租赁采矿权属于一种特殊的矿业权转让方式，采矿权转让合同属于批准后才生效的合同。根据国务院《探矿权采矿权转让管理办法》第十条第三款的规定，出租采矿权须经有权批准的机关审批，批准转让的，转让合同自批准之日起生效。

二、诉讼中，采矿权租赁合同未经批准，人民法院应认定该合同未生效。采矿权合同虽未生效，但合同约定的报批条款依然有效。如果一方当事人据此请求对方继续履行报批义务，人民法院经审查认为客观条件允许的，对其请求应予支持；继续报批缺乏客观条件的，依法驳回其请求。

申诉人(一审原告、二审上诉人、再审申请人)：陈允斗。

委托代理人：曲凤智，辽宁明格律师事务所律师。

被申诉人(一审被告、二审被上诉人、再审被申请人)：宽甸满族自治县虎山镇老边墙村民委员会。

法定代表人：刘家发，该村村民委员会主任。

委托代理人：潘宁。

委托代理人：程绍武。

陈允斗因与宽甸满族自治县虎山镇老边墙村民委员会(以下简称村委会)采矿权转让合同纠纷一案，不服辽宁省高级人民法院(以下简称辽宁高院)于20xx年8月14日作出的(20xx)辽民再字第26号民事判决，向本院提出申诉。本院于20xx年12月15日作出(20xx)民监字第2号民事裁定，本案由本院提审。本院依法组成合议庭，于20xx年4月1日开庭审理了本案。申诉人陈允斗及其委托代理人曲凤智，村委会的法定代表人刘家发及其委托代理人潘宁、程绍武到庭参加了诉讼。本案现已审理终结。

陈允斗于20xx年8月8日向辽宁省丹东市中级人民法院(以下简称丹东中院)起诉称，20xx年10月6日，陈允斗经依法投标取得村委会所有的老边墙第一、第二金矿的开采经营权，同日双方又签订了《老边墙金矿租赁协议书》，约定：开采经营期限为五年，即自20xx年10月至20xx年10月。合同签订后，由于案外人程绍武对村委会提起诉讼，村委会至今未将老边墙第一金矿(以下简称第一金矿)交给陈允斗经营。老边墙第二金矿(以下简称第二金矿)由于村委会不能全部交付金矿设施，陈允斗不得不另行投资重开巷道开采。并且由于村委会与他人的纠纷，致使第二金矿的采矿证有三年无法办理，合同无法履行。陈允斗请求法院判令：1．村委会履行合同约定的将第一金矿交给其经营的义务；2．如不能交付，由第二金矿代为履行；3．村委会顺延履行第二金矿的合同期限三年；4．村委会赔偿其经济损失160万元。

村委会一审答辩称，陈允斗的诉讼请求没有事实和法律依据，村委会没有义务向陈允斗交付金矿的设施，陈允斗无法办理采矿许可证与村委会无关。陈允斗请求村委会赔偿损失没有客观依据，其损失不应由村委会承担。

丹东中院一审查明：20xx年8月31日，村委会与老边墙金矿(分为第一金矿、第二金矿)原承包人的承包协议到期，村委会于同年9月28日发布了《老边墙金矿租赁告示》，其主要内容为：老边墙金矿于20xx年9月1日承包到期，根据矿产资源法的有关规定和县政府1999年第34、35号文件精神，经村民代表大会讨论决定，现对外公开招标：标的40万元，格外加投标总额20％镇政府管理费；合同期限五年；金矿所有手续由承包者自行办理，费用自负；设备和电力及毛台上矿石归原承包者，限期在投标之日起20日内撤除；在承包期内矿山发生的一切法律责任、经济纠纷等均由新承包者承担，村委会不承担经济责任。

20xx年10月6日，陈允斗(乙方)中标并与村委会(甲方)签订《老边墙金矿租赁协议书》，约定：村委会通过招标将老边墙金矿租赁给陈允斗开采经营，开采经营期限五年，即自20xx年10月至20xx年10月，陈允斗一次性向村委会缴纳五年的经济补偿金，并按中标数额的20％一次性向所在镇政府缴纳补偿金；金矿所有手续由承包者自行办理，费用自负。如因有关手续办理不妥无法开采，租金不予返还，所造成的损失亦由陈允斗自负，设备、电力、毛台上矿石及矿井内原承包者开采的矿石归原承包者所有；在租赁期内矿山产生的一切经济、法律责任均由陈允斗承担，村委会不承担任何责任。五年期满后，村委会与陈允斗协商另行签订协议，但补偿金不得低于本次中标数和按中标额20％上交给镇政府的补偿金。如陈允斗不继续经营，村委会收回金矿开采权进行招标；陈允斗不继续经营必须在20日内将设备拆除，否则村委会有权强行拆除，费用由陈允斗承担，后果自负：如有一方违约要赔偿给对方造成的直接经济损失，另赔偿违约金2万元。双方还对其他事宜进行了约定。

协议签订后，由于老边墙金矿原承包人程绍武未及时将其设备从第一金矿撤出，致使陈允斗不能依据协议约定正常经营该矿。同时，也由于程绍武及其亲属的原因，致使辽宁省国土资源厅只颁发了第二金矿20xx年和20xx年的采矿许可证。第二金矿20xx年、20xx年和20xx年的采矿许可证未予办理和颁发。另查，陈允斗经营老边墙金矿期间，对矿山的井巷工程进行了增建。经评估，陈允斗增建的矿山井巷工程价值706874．90元。

丹东中院一审认为，陈允斗与村委会签订租赁协议之前，均知道该矿的原租赁人程绍武因刑事犯罪被拘押，其租赁合同的期限已经届满，但采矿证没有交还村委会，其采矿设备及部分矿石仍在矿内没有运走。村委会在告示中也示明了有关情况。村委会的做法属于规避商业风险，维护自身利益的行为，该行为并不违反法律规定。陈允斗自愿接受村委会设定的条件参加竞标，双方在协议中就有关情况的约定亦为有效。

在协议履行过程中，村委会在排除案外人妨碍、办理采矿权证等方面，均对陈允斗尽了协助义务。对此陈允斗、村委会均无异议。现陈允斗主张在协议履行过程中，因案外人妨碍使其无法行使五年开采权，而要求由村委会顺延履行协议规定的租赁期限，其理由是村委会应从案外人处收回已出租的金矿，不符合双方签订的租赁协议的约定。造成陈允斗不能完全履行租赁协议的原因，是案外人的侵权行为所致，陈允斗应向侵权人主张权利。村委会在租赁协议履行过程中并无过错，不应承担民事责任。该院遂于20xx年12月18日作出(20xx)丹民三初字第52号民事判决，驳回陈允斗的诉讼请求。

陈允斗不服一审判决，于20xx年12月30日向辽宁高院上诉称，(一)一审判决认定事实错误。该判决认定租赁协议未能完全履行的原因是案外人侵权行为所致，陈允斗应向侵权人主张权利。村委会在协议履行过程中并无过错，不应承担民事责任，这种认定是错误的。村委会未履行协议本身就是一种违约行为。村委会在《老边墙金矿租赁告示》中示明：“设备和电力及毛台上矿石归原承包者，限期在投标之日起20日内将原承包者的所有设备撤除。”陈允斗正是对此相信才参与投标并与村委会签租赁协议的。村委会作为采矿权人，只有它能够从原承包人手中索回采矿许可证，一审判决认定该风险由陈允斗承担是错误的。(二)一审判决未适用《中华人民共和国合同法》是错误的。本案是合同纠纷。合同法第一百二十一条规定，“当事人一方因第三人的原因造成违约的，应当向对方承担违约责任，当事人一方和第三方之间的纠纷，依照法律规定或者按照约定解决。”但一审判决却认定应由陈允斗向案外人主张权利。本案租赁协议合法有效，陈允斗按照中标的租金数额交纳了相应的款额，理应享有协议中约定的权利。其上诉请求是：1．撤销一审判决；2．村委会履行协议约定的将第一金矿交给陈允斗经营的义务；如不能交付，则由第二金矿代为履行五年；3．村委会赔偿陈允斗经济损失706874．90元。

村委会在二审庭审中答辩称，根据合同约定和客观事实，村委会没有任何违约事实，其已经交付了金矿，陈允斗请求如不能交付第一金矿则由第二金矿代为交付没有法律依据；对于没有办理采矿权证的问题，协议约定由陈允斗自行办理，如无法开采，损失自负，并且在合同履行过程中，陈允斗也有开采行为。另按照国务院《民用爆炸物品安全管理条例》第六条的规定，受过刑事处罚的人不得从事民用爆炸物品的购买和爆破作业，陈允斗因盗伐林木被判刑，依法不能从事矿山开采经营，其提出顺延履行合同的请求和理由，不能成立。因村委会没有任何违约行为，不应承担赔偿责任。原审法院认定事实清楚，适用法律正确，审判程序合法，二审法院应驳回其上诉，维持原判。

辽宁高院对一审法院查明的事实予以确认。二审中双方当事人没有提供新证据。

辽宁高院另查明：一审法院于20xx年3月7日对关联另案作出(20xx)丹民一合初字第117号民事判决，该案原告为案外人程绍武，被告为陈允斗和村委会，案由是金矿承包合同经营权、财产所有权、财产返还纠纷。该院判决驳回程绍武的诉讼请求。程绍武上诉后，辽宁高院于20xx年10月11日作出(20xx)辽民一终字第235号民事判决，驳回上诉，维持原判。

辽宁高院二审认为，涉案租赁协议是双方当事人的真实意思表示，已经成立。关于采矿经营权的取得和转让，《中华人民共和国矿产资源法》及其实施细则，国务院《探矿权采矿权转让管理办法》、国土资源部《矿业权出让转让管理暂行规定》等法律法规的相关内容，均明确规定采矿经营权是特许经营权，其批准应严格履行审批程序。涉案租赁协议没有履行法定强制性规定的审批手续，符合合同法第五十二条第(五)项的规定，应为无效。

无效协议自始没有效力，部分无效，不影响其他部分效力。陈允斗所诉村委会违约行为的请求，没有法律依据，不予采纳。协议无效涉及的损失赔偿，应以签约时双方的过错情况予以考虑。但鉴于陈允斗在一审中并未主张村委会应承担缔约过失责任及举出相关证据，因此，其所称损失应予赔偿的理由，法律依据不充分，不予支持。该院于20xx年7月30日作出(20xx)辽民二终字第91号民事判决，驳回上诉，维持原判。

陈允斗不服二审判决，向辽宁高院申请再审称，(一)二审判决认定事实、适用法律均有错误。二审法院将陈允斗与村委会之间的租赁关系认定为采矿权的承包转让关系，并认定协议没有履行法定强制性规定的审批手续的主要证据不足，认定事实错误。二审判决依据法律、行政法规和行政规章的规定，认定协议无效属适用法律错误。该判决依据之一的矿业权出让转让管理暂行规定是行政规章，不能作为认定协议无效的依据。即便当事人未办理登记手续也不影响协议的效力，因为相关法律和行政法规既未规定采矿租赁协议应当办理登记手续，更未规定登记后才生效。(二)村委会的违约行为，致使陈允斗未能完全取得金矿租赁权，村委会应当承担违约责任，赔偿给陈允斗造成的损失。故请求：1．撤销本案二审判决；2．改判按照租赁协议约定，村委会交付第一金矿给陈允斗；如不能交付，则由第二金矿代为履行五年：顺延履行第二金矿的协议期限三年；3．村委会赔偿陈允斗经济损失160万元。

村委会再审答辩称，原审判决正确、应予维持。

辽宁高院于20xx年5月20日以(20xx)辽立民监字第489号民事裁定书裁定再审本案。

辽宁高院再审查明：20xx年10月14日，村委会填报《采矿权出租申请登记表》，此表载明租赁期限为五年，宽甸满族自治县地矿办公室及丹东市规划和国土资源局签署同意，但未经辽宁省国土资源厅审批。有效期分别截止20xx年4月30日和20xx年4月30日的《企业法人执照》副本载明，陈允斗是第二金矿的法定代表人，村委会于20xx年7月5日决定免去陈允斗该职务，任命江新德为该矿法定代表人。

辽宁高院再审查明的其他事实与二审查明的事实一致。

辽宁高院再审认为，关于涉案租赁协议是否有效的问题。根据矿产资源法第六条、探矿权采矿权转让管理办法第三条第二项规定：除非发生合并、分立、合资、合营等几种变更企业资产产权的情形，变更采矿权主体，经依法批准可以将采矿权转让外，不得转让采矿权。矿业权出让转让管理暂行规定第三十六条规定：矿业权转让是指矿业权人将矿业权转移的行为，包括出售、作价出资、合作、重组改制等；矿业权的出租、抵押，按照矿业权转让的条件和程序进行管理，由原发证机关审查批准。上述法律、行政法规对采矿权的出租及其他转让方式设定了强行性规范。对涉案金矿采矿权的出租，亦应符合国务院规定的条件，并按照条件和程序管理，由原发证机关审查批准。陈允斗与村委会于20xx年填报的《采矿权出租申请登记表》，虽经宽甸满族自治县地矿办公室及丹东市规划和国土资源局同意，但其是作为下一级地矿主管部门的审查意见呈请审批的，是请批过程中需要履行的行政程序，不具有行政许可的效力。根据矿产资源法第十一条第二款的规定，市级地矿部门没有审批权。在辽宁省国土资源厅作出行政许可前，应认定该项请批尚处于申请阶段，并未得到审批管理机关的批准。因此，本案金矿租赁协议因违反法律的强制性规定而无效。

关于村委会是否构成违约、应否对陈允斗进行赔偿的问题。因涉案租赁协议无效，故不存在按该协议有效追究违约责任的问题。无效的后果是在当事人之间产生返还财产及赔偿损失的请求权。陈允斗在一、二审及再审程序中，均要求追究违约赔偿责任，而未诉缔约过失责任。鉴于陈允斗并未以村委会应承担缔约过失责任诉请赔偿损失和提供证据，因此，其所提由于第一金矿没有交付，致使其投入巨资重新打造井巷工程造成的损失予以赔偿的理由，法律依据不充分，不应支持。

经辽宁高院审判委员会讨论决定，该院于20xx年8月14日作出(20xx)辽民再字第26号民事判决，维持(20xx)辽民二终字第91号民事判决。

陈允斗不服(20xx)辽民再字第26号民事再审判决，于20xx年11月27日向本院申诉称，其与村委会之间是租赁合同关系，租赁合同内容不违反法律的强制性规定，而且按照有关规定履行了登记手续，辽宁省国土资源厅亦在20xx年为其办理过采矿许可证，原再审判决认定协议无效是错误的。再则，在程绍武诉村委会和陈允斗一案中，法院已经认定本案所涉租赁协议有效，并据此驳回程绍武的诉讼请求。同样的协议，原审法院作出相反的判决，显然错误。故请求：1．撤销辽宁高院(20xx)辽民再字第26号民事判决；2．支持陈允斗的诉讼请求。

本院再审查明：涉案租赁协议签订后，陈允斗依约一次性交清了补偿金(即租金)54万元。20xx年10月9日，村委会与程显锋签订《宽甸县虎山镇老边墙村第二金矿采矿权转让协议书》。此后，程显锋又将该矿的采矿许可证办理到自己名下，成为该矿的采矿权人，有效期至20xx年3月7日。村委会现已不是第一金矿、第二金矿的采矿权人。

本院查明的其他事实与辽宁高院查明的事实一致。

本院认为，本案是出租人村委会与承租人陈允斗因《老边墙金矿租赁协议书》的履行发生的纠纷，在此法律关系中，村委会是采矿权人，双方约定租赁的是采矿权而非包括采矿设备在内的整个矿山。采矿权租赁是采矿权转让的一种特殊形式，不发生采矿权主体的变更。根据本案当事人主张的民事法律关系性质，应确定本案案由为采矿权转让合同纠纷。原判决确定本案案由为“矿山租赁合同租期延续及赔偿纠纷”不妥，应予变更。

根据本院查明的事实和双方当事人的诉辩情况，本案当事人争议的焦点问题是：(一)涉案《老边墙金矿租赁协议书》是否有效；(二)村委会是否违约并应承担违约责任以及租赁协议应否继续履行。现分别分析论述如下：

(一)关于涉案《老边墙金矿租赁协议书》的效力问题。

陈允斗主张涉案租赁协议有效。其理由是：1．涉案金矿此前已办理采矿许可证并已承包给他人；2。当地县、市国土部门已同意村委会报批的采矿权出租申请，只因另一诉讼影响未办成；3．在另一类似诉讼中法院认定采矿权租赁协议有效。村委会则主张涉案租赁协议未经辽宁省国土资源厅批准，因此无效。本院认为，采矿业属于特许行业，根据有关法律、行政法规的规定，取得涉案金矿的采矿权和租赁权都要经过辽宁省国土资源厅审批，其中任何一项权利未经批准，其采矿行为不受法律保护。1998年2月12日国务院《探矿权采矿权转让管理办法》第十条第三款规定：“批准转让的，转让合同自批准之日起生效。”2000年11月1日国土资源部《矿业权出让转让管理暂行规定》第三十六条第二款规定：“矿业权的出租、抵押，按照矿业权转让的条件和程序进行管理，由原发证机关审查批准。”据此，本院认定涉案租赁协议已合法成立，尚未生效，该协议条款对双方当事人没有约束力，也不产生违约责任。

涉案《老边墙金矿租赁告示》和《老边墙金矿租赁协议书》均属于合同的组成部分，后者是对前者的确认和补充。两者第四条均约定：“金矿所有手续由承包者自行办理，费用自负。”后者还约定：“如因有关手续办理不妥无法开采，租金不予返还。所造成的损失亦由乙方(即陈允斗)负担。”由此看出，协议约定的办理金矿所有手续的义务人是陈允斗，手续办理不全的责任亦由陈允斗承担。签约当时，陈允斗明知村委会尚未从原承包人手中收回采矿许可证，租赁该金矿会冒巨大商业风险，却执意投标并签订上述协议，是一种甘冒风险的行为。协议签订后，村委会积极办理采矿权租赁审批手续，当地县、市政府有关主管部门已审核同意，只因程绍武拒不交出原采矿许可证并起诉村委会而未获辽宁省国土资源厅批准。村委会对此尽了协助义务，没有过错。据此，村委会对采矿权租赁手续不全并不构成违约，不应承担违约责任。

(二)关于村委会是否违约并应承担违约责任以及租赁协议应否继续履行的问题。

陈允斗主张村委会未办理全部采矿许可证并交付涉案金矿，使其不得不重开巷道，构成违约，应承担违约责任。村委会则主张涉案租赁协议无效，不产生违约责任。本院认为，涉案租赁协议签订后，由于多种原因导致协议没有全部履行，致使陈允斗无法正常开矿，确实遭受了经济损失。但由于该协议未生效，对双方当事人不具有约束力，陈允斗遭受的损失不能依据该协议的违约条款获得救济，故对于陈允斗主张的协议无法履行的责任在村委会，村委会应承担违约责任的主张，不予支持。出租采矿权以拥有合法采矿权为前提，鉴于目前村委会已不是涉案金矿的采矿权主体，丧失了履约条件和能力，依约办理相关审批手续，继续履行涉案租赁协议已不可能，对于陈允斗关于涉案租赁协议应继续履行的主张，本院不予支持。

陈允斗虽然因采矿遭受了经济损失，但其在明知租赁协议未生效的情况下，擅自开挖巷道，属于违法开采行为，该行为不受法律保护，后果自负。对其关于村委会因违约应赔偿其160万元的请求，因缺乏法律依据，本院不予支持。涉案租赁协议未生效，村委会据此取得的陈允斗交付的租金本应返还，但鉴于陈允斗在本案中对此未提出主张，本院不能直接判决返还，陈允斗可以另循法律途径解决。

综上，涉案采矿权租赁协议未生效，村委会不应承担违约责任。退一步讲，即使认定租赁协议有效，鉴于该协议均约定村委会免责，陈允斗对不能依约采矿经营产生的风险自担，村委会同样不应承担违约责任。鉴于村委会现已不是采矿权主体，涉案租赁协议已无法继续履行，陈允斗主张继续履行该协议的依据不足，对其诉求不予支持。辽宁高院再审判决认定事实基本清楚，虽在认定涉案租赁协议无效和案由方面存在瑕疵，但判决结果正确，应予维持。依照《中华人民共和国民事诉讼法》第一百八十六条第一款、最高人民法院《关于适用中华人民共和国民事诉讼法审判监督程序若干问题的解释》第三十七条的规定，判决如下：

维持辽宁省高级人民法院(20xx)辽民再字第26号民事判决。

本判决为终审判决。

审判长韩玫

审判员张进先

代理审判员宋春雨

二#65533;一一年十一月三十日

书记员韩帅

审判长简介

韩玫高级法官：1962年出生，法律硕士。2000年起任最高人民法院审判员。

聘任合同书【篇11】

编号：甲方（聘用单位）：乙方（受聘教师）：性别： 民族： 出生年月： 年 月最高学历： 毕业院校、专业：手机：身份证号码：□□□□□□□□□□□□□□□□□□住址：欢迎您到清华大学TUSP留学培训项目国际班授课，经双方友好协商，达成如下协议。一、聘用合同期限本合同为有固定期限的聘用合同，合同期从20xx年9月14日起至20xx年6月15日止。合同执行完毕，经双方协商，可续签合同，否则，合同终止。二、教授课程、授课时限经过TUSP项目主任、教务处主任及任课老师听课，决定聘请您为该项目的任课教师，教授的课程为 ，授课时限为 年 月—— 年 月，没有特殊情况每周课时数不得超过10节。三、 双方的权利和义务（一）甲方的权利和义务1．对乙方进行党和国家的政策、法规教育，教育教学业务培训及辅导；2．根据乙方的工作表现和实绩决定是否聘用；3．对乙方的工作进行绩效考核、奖惩；4．制订严格的规章制度规范乙方；5.按照教学计划要求提供给乙方相应的教材、授课课时数；6．为乙方工作提供必须的条件和劳动保护设施，保障乙方的安全与健康；7.按照合同规定，按时足额支付授课老师的课酬费用，但不改变乙方原有的人事、供给、保险等各种关系。作为外聘兼职教师，乙方不享受甲方在职职工的有关待遇。（二）乙方的权利和义务1．认真学习党和国家的方针、政策、法规，不断提高政治素养；2．热爱教育事业，严格遵纪守法；遵守聘用单位的各项规章制度；3．服从学校工作安排，认真履行岗位职责；4．刻苦钻研教育教学业务，积极投入教育改革，参与教育实验工作；5．乙方发现甲方不履行合同，有权提出同甲方解除聘用合同；6. 乙方承担教学质量方面的责任,乙方不得在未经甲方许可的情况下，以甲方名义从事任何与本项目无关的业务；7．乙方须在上岗前向甲方提供职称证、资格证、身份证、学位证、学历证原件及复印件，复印件交甲方保留。如乙方在学历上弄虚作假，一经发现，扣除全部课时费并追究法律责任；8．乙方应严格按照甲方教学计划要求组织教学，如认真备课、讲课，批改作业、阅评试卷等；9．为保证甲方能正常传达教学管理信息，乙方每周至少主动与主管教务的负责人联系一次；10．乙方在甲方工作期间，应自觉遵守甲方的工作纪律。如上课不得迟到、早退或中途离开课堂，否则，每发现一次从乙方当月课时酬金中扣除20元；11．乙方因故不能按时上课，至少应提前一天告知相关系部并到教务处办理调、停课手续，事后应补上所缺课程课时。乙方不得擅自调课、停课，否则，每发现一次从乙方课时酬金中扣除50元；12．乙方要求中止合同，需提前两周以书面形式通知系部，甲、乙双方经协商后可解除合同。四、聘用合同的变更、终止、解除的条件（一）聘用合同确需变更的，双方应协商一致，按程序变更合同。（二）聘用合同期满或者学校和受聘教师双方约定的合同终止条件出现，聘用合同即行终止。经双方同意，可续签聘用合同。（三）受聘教师有下列情况之一的，学校可单方面解除聘用合同。1、聘期内严重不履行合同的；2、乙方不服从甲方工作安排；3、乙方严重违反教师职业道德规范、失职、渎职、违法、违纪、不遵守学校规章制度；4、乙方工作随便，不履行岗位职责，在校内外造成不良影响；5、乙方知识能力不够，无法胜任岗位工作。（四）有下列情况之一的，学校可以解除聘用合同，但应提前30天以书面形式通知受聘教职工。1、受聘教职工患病或非因工负伤，医疗期满后不能从事原工作，也不服从另行安排的；2、受聘教职工不能胜任约定的岗位工作，不能满足教育教学要求的；3、聘用合同订立时所依据的客观情况发生重大变化，使原合同无法履行，经学校和受聘教师协商不能就合同变更达成一致的。（五）有下列情形之一的，学校可继续履行聘用合同。1、受聘教职工患病住院或因伤治疗终结前；2、女教职工孕期、产期和哺乳期内；3、受聘教职工因工负伤，治疗终结后经伤残鉴定完全丧失或大部分或部分丧失劳动能力的；（六）受聘教师单方面解除聘用合同，必须提前三个月以书面形式向学校提出申请。没有提前三个月以书面形式提出申请，违约不履行合同、影响教学者，学校按制度进行处罚。（七）聘用单位不能履行合同规定的义务，受聘人员有权利解除合同。（八）合同期满，本合同终止。五、保密协议乙方保证对在讨论、签订、执行本协议过程中所获悉的属于甲方的且无法自公开渠道获得的文件及资料（包括上衣秘密、公司计划、运营活动、财务信息、技术信息、经营信息及其他商业秘密）予以保密。未经甲方同意，乙方不得向任何第三方泄露该商业秘密的全部或部分内容。但法律、法规另有规定或双方另有约定的除外。保密期限为 一 年。六、课程费用及支付方式（一）课程费用课时费为 元/课时，共计 课时，总计人民币 元（大写）。（二）支付方式甲方在每月第一个工作日内，按照乙方实际授课的课时数，及时足额将课酬费汇入乙方账户 。七、违约及赔偿（一）本合同一经签订，双方必须严格执行。任何一方如违约，应承担相应的违约责任，支付违约金；甲方未按本合同规定的期限、数额支付相关费用，则必须向乙方支付违约金，违约金按乙方总收入的20%计算。（二）任何一方违反保密协议，另一方有权终止合同，并要求对方赔偿损失，在无法界定损失时，赔偿金额最高不超过该班总费用的3倍。八、不可抗力本合同任何一方因受不可抗力事件影响而未能履行其在本合同下的全部或部分义务，应尽可能在最短的时间内通过书面形式将不可抗力事件的发生通知另一方，并在该不可抗力事件发生后_________ 日内向另一方提供关于此种不可抗力事件详情及不能履行、或不能完全履行、或者需要延期履行协议的理由及有效证明文件。如因不可抗力因素不能履行协议，经双方协商可变更或解除协议。九、合同的生效及附件（一）本合同于自 年 月 日起生效。（二）本合同一式两份。聘用单位、受聘教师各执一份，具有同等效力，经双方签字盖章后合同方能生效，并受到法律保护。（三）本合同未尽事项，依照有关法律、法规执行，法律、法规未作规定的，由双方协商或达成书面补充合同。本合同的附件和补充合同均为本合同不可分割的组成部分，与本合同具有同等的法律效力。甲方（签章） ：                    乙方（签章）：联系电话：                               联系电话：年    月    日                            年    月    日

聘任合同书【篇12】

甲方（聘任方）：_________________________

乙方（受聘方）：_________________________

根据《_________大学教授委员会章程》（以下简称《章程》），甲乙双方自愿订立本合同，并保证认真履行合同约定。

第一条甲方聘任乙方为________院（系）教授委员会教授，聘期_____年，自_____年____月____日起至_____年____月____日止

第二条甲方享有下列权利

（一）根据《章程》和学校、院（系）发展的具体需要，确定乙方的岗位职责和聘期内的工作目标，对乙方进行考核，确定考核意见和结论；

（二）对乙方在聘期内的职务作品和职务发明创造享有法律规定的权利；

（三）根据《章程》规定和本合同约定，享有解除聘任合同的权利。

第三条甲方承担下列义务

（一）按照国家和学校的有关规定支付乙方的工资、津贴等福利待遇；

（二）《章程》规定的有关义务。

第四条乙方享有下列权利

（一）按照国家和学校有关规定享受相应的岗位待遇；

（二）《章程》规定的有关权利。

第五条乙方承担下列义务

（一）认真履行院（系）教授委员会教授的岗位职责，完成应聘岗位的工作目标；

（二）《章程》规定的有关义务。w

第六条合同签订后，任何一方不得擅自变更或解除合同。一方如果确有正当理由需要解除合同，须征得对方同意。

第七条聘期内如果发生双方不能预见、不能避免、不能克服的客观情况，致使合同无法正常履行，需要变更或解除合同的，须双方协商一致。

第八条聘任期满，如甲方对乙方聘期考核合格，经双方协商一致，可以续订或另行签订聘任合同。

第九条有下列情形之一，合同自行终止

（一）聘任期满，双方没有续订合同；

（二）乙方达到法律规定的离退休年龄或条件。

第十条一方如有严重违反《章程》的行为，另一方可以通知对方解除聘任合同。

第十一条任何一方违反合同，应按尚未履行的合同期限支付给对方相当于乙方岗位津贴额度的违约金，其他违约责任按有关规定执行。

第十二条本合同一式_________份，甲乙双方各执_________份，经双方签字后生效。

第十三条本合同中未尽事项，可由双方协商，作出补充规定，补充规定与本合同具有同等效力。

甲方（盖章）：_______________

法定代表人（签字）：_________

_________年_______月_______日

乙方（签字）：_______________

_________年_______月_______日

聘任合同书【篇13】

甲方：_______________

乙方：_______________ 身份证号：_______________ 联系电话：_______________

根据《中华人民共和国合同法》及相关制度的规定，经双方平等协商一致，自愿签订本聘用协议，共同遵守本协议所列条款。

一、协议期限

本协议期限为年，自_____年____月____日起至_____年____月____日止。

二、岗位及职务

1.甲方聘用乙方的工作岗位为_______。

2.聘用期内甲方有权根据工作需要调整乙方工作，或乙方因特殊原因提出申请，经甲方同意，可转聘到公司其他部门或岗位工作，转聘后需办理相应的协议变更手续。

三、权利与义务

1.甲方应向乙方明确工作职责，提供必要的工作条件，保护乙方的合法权益。

2.甲方应根据国家有关法律法规、公司规章制度及本合同各款规定，在政治思想、工作绩效、业务技能、职级、薪酬等方面实施教育、管理、考核、奖惩。

3.乙方应认真行使与其受聘岗位职务相应的职责权限，履行相应义务，保质保量按时完成甲方分配的工作任务和经济指标。

4.乙方必须遵守国家法律、法规和政策，遵守公司各项规章制度和纪律，不得从事损害公司利益的活动。

四、劳动报酬及保险福利待遇

根据甲方人事用工和分配制度的规定，乙方的劳动报酬由岗位工资和效益工资两部分组成。其中岗位的岗位工资为元，该岗位工资包含基础工资、社保费、各项津补贴。效益工资年终时根据考核目标分值发放。

五、聘用合同的终止、变更、续订和解除

1.甲乙双方在本聘用协议的有效期内，可以遵循平等自愿、协商一致的原则，依法变更聘用协议部分条款。

2.经甲乙双方协商一致，可以解除聘用协议。协商一致解除聘用协议应签定解除聘用协议书。要求解除聘用协议应提前6个月书面通知对方，在涉及甲方商业秘密和特殊职位或重要职位上任职的，必须在离任审计后方可解除聘用协议。

3.乙方有下列情形之一，甲方可以解除聘用协议，并提前三十日书面通知乙方：(1)患病或非因工负伤，医疗期满后，不能从事原工作也不能从事由甲方另行安排的工作的;

(2)不能胜任工作，经过培训或者调整工作岗位，仍不能胜任工作的;(3)聘用协议订立时所依据的客观情况发生重大变化，致使原聘用协议无法履行，经甲乙双方协商不能就变更聘用协议达成协议。

4.乙方有下列情形之一，甲方不能依据上款(1)-(3)项规定解除聘用协议：(1)患职业病或者因工负伤并被确认丧失或部分丧失劳动能力的。

(2)患病或者负伤，在规定的医疗期内的;(3)女职工在孕期、产期和哺乳期的;

5.乙方有下列情形之一的，甲方可以随时通知乙方解除聘用协议：(1)严重违反劳动纪律或者甲方依法建立的规章制度的;(2)严重失职、营私舞弊，对甲方利益造成重大损害的;(3)汇漏甲方商业秘密，造成重大影响或经济损失的;(4)被依法追究刑事责任的。

6.乙方有下列情形之一的，可以随时通知甲方解除聘用协议。(1)甲方以暴力、威胁或者非法限制人身自由的手段强迫劳动的;(2)甲方不正当经营，或有违反法律法规行为;

六、违约责任

甲乙双方中任何一方违反本聘用协议规定，给对方造成损失的，应根据其后果和责任大小予以赔偿，并依法追究其相应的法律责任。

七、聘用协议未尽事宜，甲乙双方可通过协商修正补充。

八、本聘用协议壹式两份，甲、乙双方各执壹份，具有同等法律效力。

甲方签字(盖章) 乙方签字(盖章)

_____年____月____日 _____年____月____日

聘任合同书【篇14】

甲方：

乙方：

为维护双方权益，明确双方职责，特制订本合同。

一、甲方职责

1、甲方维护乙方在校期间的合法权益。

2、配齐食堂生产工具，保证设施和设备的正常运转。

3、为每个工人每年添置一套工作服，定期提供公共用清洁用品。

4、提供合格生产材料，安排早点及幼儿园中餐食谱，监督检查食堂全面工作。

5、乙方连续累计工作22天为一个单位月，甲方按单位月发放乙方全额工资 元人民币(其中含养老保险、医疗保险、失业保险)，若本月生产中乙方表现良好，没出现较大差错，甲方给予乙方 元奖金。

二、乙方职责

1、严格遵守各项管理制度，遵纪守法。

2、确保每天6位工作人员到位，一律持证、着装上岗。

3、每位工作人员必须讲究个人卫生，做到仪表端庄。

4、爱护保管生产工具，节约用电、用水、用煤，不浪费原材料。

5、领取生产材料，负责出库材料的保管。

6、保时保质、保量、组织每天的生产、分发工作。每天搞好食堂卫生、各班餐具卫生。

7、无条件接受食堂管理人员监督管理。

8、维护学校利益，搞好内部治安工作。

9、乙方每单位月期满后，推迟七天向甲方领取工资。

10、乙方必须按时按量将生产的熟食送至班上，并对1—6年级的稀饭桶、馒头盒及幼儿园所有进餐用具进行清洗消毒。

三、制约

1、甲乙双方要严格履行各职责，一旦签约，甲方不得降低乙方各种待遇，加重乙方工作负担，乙方不得以各种理由向甲方索取额外的福利待遇，自我裁减工作量。

2、乙方若有意辞职，必须提前半个月通知甲方，否则，乙方必须赔偿甲方损失，即前第9条中推迟7天工资归甲方所有。

3、确保学校财产、生产材料不外流。生产过程中，乙方人为浪费原材料，要负责赔偿，乙方由于工作不力，做出生、糊、烂等师生不能吃的货，视情节轻重处以一定罚金。

4、乙方若不遵守有关制度，不讲个人卫生、公共卫生和食堂卫生的，一人次扣工资5—20元，一月累计从工资中扣出。

5、乙方因领取原材料时把关不严，用变质材料生产或者生产过程中不讲卫生等引起师生食物中毒，一切医疗费用全部由乙方负担，并处以一定的罚金，造成重大责任事故，交司法机关追究法律责任。

6、乙方要严格按各班食谱组织生产、发放，若未经甲方许可擅自改变当天生产食谱，一切原材料损失和其它精神损失全部由乙方负责。

7、乙方在校生产期间若有违法乱纪行为，一切责任由自己负担，甲方概不负责。

8、乙方在生产过程中若违反操作规程，造成的责任事故一切由自己负责。

此合同若与本校有关制度相悖，以本合同为准。

本合同未尽事宜，由双方协商解决。

本合同有效期从签订之日起至本学期结束止。

甲方法人代表： (盖章)

甲方责任人签章：

签约日期：

乙方责任人签章：

签约日期：