作文观察日记

作文观察日记(集锦六篇)。

我们想要表达的内容就是写作的成品，也是我们的作品，一篇好的作文可以随时引发人们无限想象，你了解如何去写好一篇作文吗？栏目小编特意收集并为您呈上“作文观察日记”相关内容，希望这能够让你更好地了解某些知识！

作文观察日记 篇1

当争奇斗艳的百花儿凋谢，漫天遍野的大雪中，梅花出现了，就在这雪地中傲然挺立着。她那高而细的枝干，丝毫受不到风雪的影响。傲雪临霜。在风雪中怒放，充满了豪情，挺立着，挺立着，任凭风雪的吹打……

这就是我喜爱梅花的原因，坚强不屈。虽然冬天是那样的寒冷，以至于人们都懒得出门，然而梅花却在风雪中开着那小小的花，而这小小的花，所象征的精神，却远比那夏天中艳丽多彩的玫瑰，月季，牡丹高尚的多。

我要学习梅花的坚强不屈的精神，独放异彩。

作文观察日记 篇2

今天中午，我兴冲冲地回到了家，来看看绿绿。

绿绿看见小主人回来了，十分惊奇地说：“小主人，你一般不是4：30才回来的，今天怎么这么早回来？”我高兴地说：“今天放假，所以我很早回来了。”“原来是这样呀！”绿绿开心地说着。

今天的绿绿特别美丽，她已经开出了两朵粉红色的花了，像个小喇叭一样，听到外面‘滴答滴答’雨声，

绿绿也举起自己的两个‘小喇叭’唱起了歌，歌声是这么的优美。

有了绿绿，我感觉我们家更加多了一种欢声笑语了。

作文观察日记 篇3

今天是一个好天气，所以我放学回家先看看我的“蒜兄弟”怎么样了。为它换过水后仔细观察它。因为今天天气好，所以它们过得也很快乐。它们换了一个新面貌来迎接这个好天气。

它们先用它们的“芽”来迎接这个好天气。它们的芽嫩绿带点黄，长到了三厘米，笔直笔直的。而且从它嫩绿嫩绿的芽里又蘖出二小片既油绿又是卷着的嫩叶。

我发现在蒜瓣的底部长出了像“胡子”一样的须根，根伸向不同的方向，好像在跳舞。我希望我的“小兄弟”每天都那么快乐地生长。

作文观察日记 篇4

高老师给我养的小白兔是三只小兔中最大的一只，它长着雪白雪白的毛，摸上去软绵绵的。耳朵长长册，听什么都非常地灵敏。两只眼睛红红的，像两颗晶莹又漂亮的红宝石。鼻子非常小，小得看不见，而且鼻子总是一翘一翘的。小嘴巴是三瓣形的，吃起青菜和萝卜来，速度可快了，比我和弟弟、妹妹吃东西的速度还快。小白兔的后腿十分结实、强壮。还善跑、善跳。

因为我没有告诉妈妈听，我要领养小白兔，所以我一回家。大家看见我手中的小白兔，很惊奇。我把要写观察日记的事情说给妈妈和弟弟，弟弟和我一样很高兴，原因和我一样。妈妈听了马上拿来青菜和水，说要好好对待不速之客。然后又说养肥了兔子吃兔肉。其实妈妈挺喜欢小白兔，再说，这兔子是学校的，妈妈也不敢把小白兔怎么样。

今天早上，我去看我的小兔子。我看见它两眼紧闭，以为它死了，后来我发现了它还有呼吸，才不那么大惊小怪，才知道它正在睡觉。我不想打扰它，可它却发现了我，我给它一片菜叶，它就狼吞虎咽地吃起来，看来，兔子很贪吃。我想，给它点萝卜吃吧！于是，我给小白兔很多萝卜吃，兔子一下把全部萝卜吃光了。我再给它吃一点菜叶，它表示吃痛苦的样子，好像说，“我不喜欢吃菜了，我要萝卜。”看来，兔子不但贪吃，还挑食。

作文观察日记 篇5

xxxx年x月x日星期x天气x

我家的鱼缸中养着几条银龙鱼，非常讨人喜欢。

银龙鱼最明显的特征就是银白色的身体，还是扁扁的、长长的。长长扁扁的鱼身上还有着许多鳞片。若是有光照过来，就会发现鳞片会发射出银色的光，非常漂亮。

别看银龙鱼长得秀气，但是它很凶猛。每次我给它们喂食的时候，它们都争先恐后，张开大嘴巴，把食物吞进去，就好像饿了好几天一样。每次，投喂的时候，食物都被银龙鱼抢了个精光。

银龙鱼有时候也很胆小。记得有一次，我放学回家，来到鱼缸面前，跟它们打了一声招呼。没想到，我刚开口说话，银龙鱼就把在鱼缸里四处乱窜，好像在逃命一样。妈妈说，银龙鱼是被我吓到了。没想到，凶猛的银龙鱼胆子也很小。

这就是在我家养着的漂亮的银龙鱼，我非常喜欢它们。

作文观察日记 篇6

国庆节到了，我随妈妈来到菜市场，准备买点菜做一顿丰富的国庆大餐。突然，一簇簇形似葱，色似火的东西吸引了我的注意。我拉着妈妈过去看，妈妈告诉我：“这是小葱的根，因为它红似火焰，人们又叫它火葱头。”我觉得它很可爱，于是我让我妈妈买几个回去，准备回家自己种种。

回到家，我小心翼翼地把葱根分开，选出几颗较大的交给妈妈。妈妈找来一个空盆子，在里面撒上半盆沙，脚上大半碗水，再把精选出来的葱跟插入沙中，不过我真担心，葱根能在只洒了水的沙中长出幼苗吗？

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作文观察日记六篇

作文观察日记 篇1

随着幼儿教育事业的发展，不论是国家还是社会对教师的要求也越来越高，对于幼儿教师来说，“活到老，学到老”的理念必须坚守，这样才能跟上时代的步伐，做一名优秀的幼儿教师。本次寒假在家，我认真仔细的将《幼儿行为的观察与记录》这本书翻阅了一遍，深觉这本书中所著内容对一线的幼儿教师来说大有裨益，通过这段时间段的学习，受益匪浅。

一、教学教研一把抓，学会观察是基础

幼儿教师的职业压力大是业内普遍的共识，因为幼儿园的工作作息与中小学的不同，教师在白天的工作几乎不能有任何的中断，需要全天对幼儿进行照顾。读过《幼儿行为的观察与记录》之后，我感觉自己在教育与教研关系的认识上存在很多的不足：其实，教育与教研本位一体，真正的教研正是立足于平日的教学，并且服务于教学。教学教研应该一把抓，首先，我们要学会的就是：用眼、用心，学会观察幼儿的一举一动。

二、幼儿行为的观察，观察什么？书中有详细完整的记录，主要有以下几个方面：

1、观察幼儿在常规活动中的行为

幼儿在园的一天中，大部分时间都在进行常规活动：进餐、午睡、洗手、如厕、午休等等。这些活动看似平凡、枯燥，但却是幼儿学习和成长的重要途径，值得我们注意。书中详细的介绍了如何观察幼儿进餐行为、如厕行为、午休行为和过渡时间的行为，虽然很琐碎，但是却不能轻易的忽视。

2、观察幼儿使用材料的情况

与常规活动一样，游戏材料是幼儿学校生活中不可或缺的一部分，但是它们两个在幼儿个性方面发展的功能是不同的。游戏材料的一种重要作用就是有助于儿童认知能力的发展，特别是符号表征能力。

阅读和书写的确是符号表征过程，但是只能反映我们一半的表征能力，它们是语言符号的一部分；而非语言符号表征要借助艺术形式呈现――绘画、雕塑、舞蹈、哑剧、音乐及戏剧。对于幼儿来说，他们不能充分地把握或者用语言解释他们对事物的模糊理解，所以他们是通过使用游戏材料时形成的关系以及所引起的变化来获得对抽象概念的直观感觉。在儿童使用材料的过程中，我们需要观察儿童使用材料的环境、刺激、花费的时长等等内容。

3、观察幼儿之间的社交行为

每个幼儿都是一个独一无二的个体，因此便会有各式各样的社交行为和反应。在儿童早期阶段，他们对待他人的态度开始在人格结构中打下基础，我们需要去观察以下三个方面：

①幼儿对待他人的'态度（关怀/疼爱/信任/怀疑/厌恶）

②幼儿的情感态度（深厚的/随意的/冷漠的）

③幼儿拥有的与他人相处的技能的数量和种类（通过要求、偷拿或者抢夺得到玩具娃娃）

4、观察师幼关系及在教师主导活动中幼儿间的相互关系

师幼互动是我们日常教学和生活中常提到的词语，在许多情况下，师幼关系的细节都会存在与日常的偶发时间中。从生命中最初的几年里，幼儿会从身边非常重要的成年人――父母、养父母、祖父、老师以及其他亲戚的接触中形成其他人和对自己的理解。我们需要观察认真的观察师幼关系，这样可以告诉我们幼儿感觉到成年人是可以信任的、抑或是持怀疑的态度看待成年人；是可以借助成年人达到自己的目的，亦或是对他们敬而远之等等。

总而言之，“观察”是记录的基础，也是教研的基础。我们需要学会认真的观察，善于发现幼儿的行为特点，这样才能有利于我们进行教育教研，发现问题，解决问题。

作文观察日记 篇2

同情心作为幼儿良好社会性、人格品质的重要组成部分，不是一朝一夕就能够形成的。因此，在培养幼儿同情心的过程中，必须坚持专门教育活动和随机教育相结合的原则。县口：一方面，教师要根据幼儿普遍存在的问题，组织专门的教育活动，从发展幼儿的同情认知，激发幼儿的同情体验，促使其产生同情行为；另一方面，教师要有意识地抓住日常生活中的一些突发事件和一些平常小事随机地对幼儿进行同情心的教育，强化幼儿的同情行为，从而使幼儿一时的、个人的、短暂的同情行为转化为内在的，自觉化的品质。

一次，一个幼儿摔倒了，30多名幼儿中，只有两名幼儿能主动询间同伴疼不疼，并给他揉伤，其他幼儿或不知所措，或无动于衷，或在一旁嬉笑。有的幼儿不仅不扶，甚至还说："谁叫他不小心！"也有的说："让他自己起来川

有一次吃饺子时，娇娇小朋友说："饺子太烫，没法吃！"旁边的幼儿紧接着说了一句：“烫死你！”

小朋友在一起玩，张怡听小朋友不知为什么哭了，当时只有两名幼儿走过去间她怎么了，其余幼儿都视而不见。

这一件件真实的"小事"说明：幼儿的同情心相当缺乏，因而导致了幼儿同情行为的严重缺乏。这其中的原因当然是多万面的，有的是因为家庭教育中片面注重培养幼儿的独立性"勇敢精神，而忽视培养幼儿的同情心；有的则是由于家长的溺爱，以自我为中心，认为受到别人的关心爱护是理所当然的，而不懂得别人也需要自己的关心，帮助。

针对以上情况，在教育中就把同情认知、同情体验及同情行为三者紧密结合起来，以培养幼儿的同情心。

一、同情认知的培养

具有同情认知是产生同情情感和行为的前提和基础，在日常生活中，我们经常引导幼儿观察什么情况会让别人难过，别人什么时候需要自己的帮助。比如：有的小朋友生病了，很难受，他希望别的小朋友能关心他，有朋友摔倒了，别的小朋友不应该站在旁边看，而应该把他扶起来，并帮助他拍拍身上的土，间问他疼不疼。我们还随时引导幼儿关注困难者，帮助他人，如看到有的小朋友玩玩具时，就应该邀请他一起玩，对于个别能力差的幼儿，小朋友不能嘲笑他。说他"笨，而应该耐心友好地去帮助他。

二、同情体验的培养

同情情感是同情行为的'内在动机，我们通过多种途径唤起幼儿内在的情感体验。首先，我们以身作则，对需要关心的幼儿予以安慰""和关怀，使幼儿在潜移默化中受到教育。如：吴安倪的父母有时在外工作，孩子的情绪不是很稳，爱哭，我们就常常亲切地安慰她，搂搂她，亲亲她，告诉她老师很喜欢她，这样一来不仅使吴安倪的情绪有所好转，也使别的幼儿受到感染。其次，我们还设计了"他摔到了"。他为什么哭？""我来帮助你"等活动，运用角色转换、移情等方法引导幼儿体验当自己处于他人的情况时的情感、愿望。例如：如果你生病了，你希望别人怎么做；如果你摔倒了，你希望别的小朋友怎样对你；如果你不会做游戏或做不好，你希望别的小朋友不埋你，笑话你，还是帮助你？从而让幼儿更好地体验，理解他人的情感，知道自己在别人需要帮助时该怎么做。

三、同情行为的培养

同情行为是同情心培养的根本目的，在幼儿获得了同情认知，产生了同情情感后，我们应引导幼儿把同情认知、情感落实在行动上，教给幼儿响应的积极的行为方式。我们发现幼儿的同情行为方式，如：看到一个小朋友摔倒了，全班小朋友都去扶他，结果挤成一团，而没有人想到采用其他的安慰万式，看到一个小朋友哭了，好几个小朋友都掏出手帕为她擦眼泪，反而弄得那个小朋友不知所措。针对这种情况，我们引导幼儿讨论还可以用什么别的方式来表示自己对摔倒的同伴的关心和帮助，于是幼儿想出了为他掸土，搬椅子请他坐下，询问他疼不疼，为他揉腿等等万式。同时我们还创造机会让幼儿实践，鼓励幼儿做出各种各样的关心，友爱行为，适时强化他们的好行为。

总之同情心的培养对孩子的意义是很大的，在时间中使幼儿能主动地关心，帮助那些需要帮助的人。

作文观察日记 篇3

今天是星期四，也是我玩得最开心的一天。下午，庄老师带领我们去一个神秘的`地方————体育教学管体验科普。

我一进去首先映入眼帘的是许多机器。突然，我看见一个机器很古怪，上面有两个镜片和两个按钮，然后我凑近镜片一看。哇！ 是太空耶！突然我看见一架飞碟，不止一架，还有一个……一、二、三、四、五、六，一共有六架飞碟有一架飞碟突然向另一架飞碟发射了一枚导弹打掉了另一架。 接着我又发现了一个像房子一样的东东，里面还有个洞，我伸进手摸了下，没什么然后放手了，沈颖叶摸了下，说：“里面有老鼠，我也吓了一跳，可我又壮着胆子去摸，原来是 条红领巾。

现在的科学真发达。

作文观察日记 篇4

今天我在奶奶家的门口看见了几只蜗牛，便想到科学作业让我们观察小动物，于是我就把这几只蜗牛带回家观察。

蜗牛的头上长着直直的触角。它圆圆的眼睛似乎长在直直的'触角上。它的背上背着一个又圆又大的“房子”，卷成圆圈的花纹印在蜗牛大大的“房子”上。它没有可以活蹦乱跳的脚，它只能慢慢的往前爬。我打算让所有蜗牛比一场爬行赛，距离只有两格瓷砖格子。蜗牛刚开始方向感都还可以。可是过了一会儿，蜗牛开始往不同的方向前进，有一只蜗牛往左爬行，一不小心，它掉到台阶下去了。我连忙跑下去，心里在为它担心：它会掉下去摔死吗？等我到了台阶边，我看到它淘气地贴在台阶的边沿上爬。我慢慢把它们的拾起来，装进了瓶子里的小水池里。

作文观察日记 篇5

每个人的肚子上都长着一个凹进去的小坑，由于它长的像眼睛，人们就称它为“肚脐眼”，你注意过这个小小的'肚脐眼吗?你嫌弃过这个小坑难看过吗?我曾嫌弃过它，不过今天我了解它的历史，我再也不望恩负义了。

当我们还在妈妈肚子里的时候，我们便已经有了这个肚脐眼了，不过当时还多一根脐带，这根脐带就是帮我们输送“食物”的，我们就像监狱里的犯人，等着狱卒送东西，而这个狱卒就是脐带，虽然我们那时都已经长有嘴巴，但是却不能够吃饭，那时如果真的不进食我们也同样会“饿死”，而我们现在称的“肚脐眼”就帮了我们，因为我们的脐带是和妈妈连在一起的，它就帮助我们把营养送进我们的肚子，那根脐带就像草的茎，把营养输进了我们的肚子，让我们在妈妈的肚子里成长。可我们现在的脐带怎么没有了呢?只留下一个光秃秃的肚脐眼坑，原来我们一出生后就被医生给剪掉了，因为他已经没用了

作文观察日记 篇6

这几天真是出奇得热。没有一丝风，只有几朵白云默默地飘着，时不时为大地盖一下“紫光灯”。

太阳公公这几天突然勤快了，绝不吝啬自己的热与光，无时无刻地散播在大地上。连我放在车里的塑料饮水杯都晒变形了。再看看大街上，行人几乎“人间蒸发”，车辆与自行车屈指可数，不是开空调就是戴着太阳帽，谁喜欢太阳公公这“炎热的`亲昵”？外面的蝉热得叫声一片，时而大，时而小，好像在鸣叫：“太热了！”商场冷气十足，吸引了一群群前来乘凉的顾客。望着如蚂蚁一般涌入商场的人们，商场老板心里想什么呢？唉！雨呀雨，救世主，快来送凉爽吧！

连续观察日记集锦六篇

撰写周记是实现梦想的最省资金的做法，教师通常都会让学生进行周记的编写。持续记下周记能帮助我们更准确地认知自身的职责与担当以及培育责任感。以下是我们为你整理的“连续观察日记”主题内容，希望能为你带来启示，期待你的阅读与品味！

连续观察日记 篇1

3月12日星期一天气：阴

今天，我做了一个有趣的实验，就是把一些黄豆放在一个装了水的杯子里，并观察它的发芽过程。我刚把它们放下去的时候，它们就像是一个个调皮的孩子，在杯子里跑来跑去，有些跑累了，便躺在杯子底呼呼大睡，而有些好像还没玩够，浮在水上面，把脑袋探来探去，于是我把那些不睡觉的捞了起来，把它丢掉。

3月14日星期三天气：晴

两天没去看它们了，不知道它们怎么样了。我发现黄豆逐渐变胖了，比以前大了很多。神不知，鬼不觉，它们撑破了绿绿的衣裳，露出了白白的肚皮，可是有的黄豆还是没变化，衣服紧紧地穿在身上，生怕凉着。

3月16日星期五天气：阴雨

今天是泡黄豆的第六天了，我迫不及待地去看黄豆，我大吃一惊，黄豆已经吐出了白白的嫩芽，大约有一厘米长。脱了皮的黄豆白嫩嫩的，真招人喜爱。

3月18日星期日天气：晴

又过了两天，黄豆已经全部脱了衣裳，吐出了芽，有的像大象的鼻子，有的像天鹅的脖子，还有的像没睡够的小孩，耷拉着脑袋。

连续观察日记 篇2

10月19日星期六晴

在我们家住着一盆金边吊兰，她就生活在家里的阳台上。当爷爷把这盆陌生的植物带进我们家时，我好好奇呀，爷爷说他叫金边吊兰。从远看，咦！金边吊兰就和小草差不多，为什么要叫“金边吊兰呢”？我仔细观察，原来金边吊兰的叶子形状是像竹叶一样的，但是又比竹叶长，叶子两旁各有一条“金边”，其实这条“金边”是白色的边，还有一点淡淡的绿色，这种颜色叫“茶白色”，在阳光下看，还真有一点儿金黄色呢！所以她叫“金边吊兰”。我们家的金边吊兰是由两株组成的，叶子最宽的地方有1。5厘米。“金边”的地方，最粗的大约2毫米，最细的不到1毫米。她两株在一起一共宽大约24～25厘米。高大约在13cm左右。我还观察到她靠着根的地方，叶子很密，很小。到了中间的时候叶子很大，很长，有点儿像麦穗一样往外弯，到了吊兰里面叶子又很小，很密，有的都连在一起，因为呀，这些还是金边吊兰的“小宝宝”呢。用手摸一摸她，叶子还挺柔软的，水嫩水嫩的，像个小姑娘一样。这就是我家两株金边吊兰，听爸爸说她长大了会更好看，我会一直陪她长大的。

10月26日星期六阴

上周我观察了金边吊兰，这周我们继续观察，跟我一起来吧！

我们家没有植物专用的肥料，听奶奶说，尿就是最好的肥料了，正好我有这方面的资源。我的弟弟夜里会用尿盆小便，于是这周开始，我把弟弟的尿全部倒进了金边吊兰花盆了，我发现尿这种肥料虽然不好闻，但还是很有用的。本来两株金边吊兰整体宽24～25厘米。现在已经胖到27～28厘米了，长了差不多两到2～3厘米呢。可是他好像个子矮了一点，原来是13cm左右的金边吊兰，现在变成10厘米了，矮了足足3cm，真想问问金边吊兰：你是怎么长的，怎么越长越矮了？金边吊兰整体的颜色没有什么变化，还是翠绿色的。但是已经有十几根吊兰的叶尖儿处变黄了，可能是因为天气温度一直在下降的原因吧。用手摸摸，叶子还是挺软的，但是不像之前那么水嫩了，唉！我真为金边吊兰着急，她好像低垂着头很不高兴的样子，我想可能是她很孤单吧，我就把她和另外几盆植物放在一起，希望可以改变得好一些。可是过了一些时间，她不仅没有好转。反而叶子卷起来了。还有最下靠着根儿的那些叶子都枯了。我急得像热锅上的蚂蚁，急忙去查找原因。我从网上查到了叶子卷起来有几种原因：有施肥过量，长时间不松土，没有充足光照，还有没有给盆土透气这几个原因。我左思右想，应该是施肥过量，每天浇的尿过多形成的。

从明天开始停止浇尿！

10月26日星期六阴

星期天中午，我吃完饭，我又来到金边吊兰旁边了，今天我又有重大发现。吊兰上有几只小虫子在爬。这可急死我了，怎么办呢？我突然想到夏天的时候有蚊虫，爸爸会点灭蚊灯来驱蚊虫，于是我找来了灭蚊灯迅速点了起来，一段时间过去了，可是效果并不理想，虫子依旧在吊兰上悠闲的爬着，这可怎么办。我的金边吊兰会不会被虫子咬？会很疼的吧！我又上网查资料，网上说韭菜可以杀虫，我赶忙找爷爷帮忙。爷爷笑了笑说行明天给你买韭菜杀虫。等韭菜回来了，我就开始我的杀虫计划！

连续观察日记 篇3

在昨天，为完成语文观察日记，我准备种大蒜。爸爸问我：“大蒜的芽会从哪儿长出来呢？”我从来没见过蒜出芽，没有经验，所以不知道，我就吞吞吐吐地说：“是从整头蒜中央凸出来的部位长出芽的，所以蒜要一头一头的种。”“好，这是你的想法。我觉的蒜应该一瓣一瓣的种。”爸爸说。

我想：这回，我一定说错了。于是，我好奇地问爸爸：“你种过蒜吗？”“种过，”爸爸一边说，一边把一瓣蒜切开，“只有亲自看看才能知道真正应该怎么种。”

爸爸沿着蒜瓣比较长的方向把蒜切开给我看，蒜里有一株小苗，绿色的小叶子，淡黄的根。这回我明白了，每瓣蒜里都有一株小苗，所以蒜是一瓣一瓣种的，尖的地方是长芽的，平的地方是长根的。爸爸还说先把蒜泡在水里泡根，等根泡出来了，再把它们移到土里。

我们把蒜一一剥开，整整齐齐的摆放在比较浅的盒子里，再浇上些水，水能没到半瓣蒜就合适了。这样，蒜就种好了。

今天早上，我发现大部分蒜顶端冒出了嫩绿的小芽，就像小鸭子顽强地破壳而出，我摸了摸，小芽又坚又硬。蒜末端长出了一条条跟，就像我们的睫毛，只不过是白色的。一瓣瓣小蒜多可爱呀！

连续观察日记 篇4

今天，我泡了几粒黄豆种子，圆圆的金色的小豆子，像一个迷你玻璃球，十分可爱。当我把黄豆放入水中的一瞬间，向上用了一些小气泡。我想这是水中有空气吧。我十分期待明天会有不一样的惊喜。

第二天早上我起来，发现黄豆的颜色变淡了，体积也变大了些。原来是圆圆的，现在变椭圆的形了，在豆子的三分子处有一个小包包，不是太明显，一模就模到了，感觉硬硬的，真是太有意思啦，我真想只待在们身边哪都不去看他们一点一点的变化。

第三天，我早早起来看见黄豆的颜色更浅了，豆子也变得更大了。在豆子的右下面有一个小尾巴，他不熟透明的，而是乳白色的，还带着点黄色，小尾巴特别细，十分脆弱，轻轻一碰就会断掉，这时不能随不随便碰他，碰掉了尾巴豆芽就毁掉了，我更加小心的呵护他们，在豆芽的成长阶段要隔一天换一次水，然后用一块石头压上。这样豆芽会长得更快。这就是豆芽的生长过程。

连续观察日记 篇5

2月10日

我小心翼翼地捧着蚕宝宝，仿佛捧着珍贵的金银财宝回了家。我兴奋地告诉妈妈说：“这是老师布置给我们养的，瞧，这还是刚孵化出来的，所以才这么小。”

刚孵化出来的蚕很小，小得如蚂蚁一般大小，身上长满了刺毛，俗称“蚁蚕”。蚁蚕的食量不大，必须把桑叶切成细小的碎片喂给这些“小家伙”吃。

2月13日

已经过了三天三夜了，我突然发觉蚕一动也不动，就连“食物”也不吃，我怀疑它死了，后来问大人才明白蚕想蜕皮了，我仔细地观察起来。蚕蜕皮的时候可好玩了，前半身下伏，全身波浪形运动，从胸部裂开梯形裂口，3-5分钟蜕完皮。蜕完皮的蚕完全变了一个新模样，并且食量还变得比以前大多了，它用胸足夹住桑叶使劲吃，发出沙沙的身音。它现在是一龄蚕又叫起蚕，蚕会在结茧之前蜕三次皮，蜕第三次的时候就会变成熟。

2月23日

现在那些蚕一动也不动，也不吃东西，奇怪啊！蚕已经蜕完三次皮了，按理来说下一次蜕皮时间应该在茧里蜕呀！

后来我才知道蚕是要结茧了，蚕一点一点的吐丝把自己给包住，吐丝之后的两三天内这些蚕不分白夜，直到把自己完全包住，才开始了变形的旅行。

2月26日

又过了三天，这些蚕茧还是没什么变化，于是我便想探个究竟，我用刀子小心地“解剖”了一个蚕茧，发觉里面竟是一团皮和一个不为人知的深红色的东西。我知道它已经化成蛹了，可是身体比以前小了许多，只有原来三分之一那么大。

3月20日

转眼间20多天过去了，我发觉一只只茧已经空了，钻出来的是一只只蚕蛾，它们要寻找自己的另一半，交尾再生子。

从蚕孵到蚕宝宝，再到蛹和蚕蛾短短40几天的时间，可是蚕却把它最珍贵的东西奉献给人类。真是“春蚕到死丝方尽”我不由地对它们肃然起敬。

连续观察日记 篇6

10月6日星期六天气：晴

今天下午，我在上网，顺便让小乌龟出来透透气，没想到这厮不是什么好对付的家伙，刚把它拿出来它便飞快地向桌子的另一头爬去，那个速度——如果兔子跟我家乌龟赛跑，兔子就是不睡觉，我家乌龟也能赢!当它以罗伯斯的速度冲向桌子边时，我立马反应过来，以刘翔的速度飞到桌子尽头，拦下了它(有点夸张哦，呵呵)。真惊险哪!我把它放回去。没想到它又不老实了，小眼睛四处瞄了瞄，确定作战方案后，又开始行动了。然而没等它跨出一步，我已牢牢地抓住了它，哼哼，小乌龟，跟我斗，你还嫩点!我又专心地打字了。当我想起小乌龟时，它已经不知去向!!我赶忙寻找，沿着书桌一直向右走，在电风扇旁找到了这个小家伙!!我气坏了!!但是还是忍了忍，不过，我的忍耐是有限度的!!!

继续打字。乌龟又动了。它跑到鼠标旁，我抓着鼠标赶它。它跑向哪里，我就把鼠标放在它面前。它把头昂得好高，似乎想从上面爬过去，我赶忙抬起鼠标，小乌龟却“哧溜”一下从下面钻了过去，哼哼，还玩障眼法??脑子挺机灵呀!我可没精力陪你玩了，你最好还是老老实实待在鱼缸里吧!“扑通”一声，小乌龟回去睡觉了!

观察种子的日记(集锦六篇)

怎样才能准确判断一篇文章是否为范文呢？只有熟练掌握文档处理技能，企业的创新能力才能得到增强。在动笔之前，我们可以先查阅相关的范文，现在就为您展示本篇文章，编辑经过精心整理的“观察种子的日记”。

观察种子的日记【篇1】

我每天起来的第一个任务就是给苗儿浇水，不知不觉，苗儿长大了不少。今天一大早，我来到阳台低头一看，惊讶地发现孔雀草已长出了叶子，叶子呈枫叶状，但比枫叶小，每一片叶子上又长着好几片小叶子，嫩绿嫩绿的，一层一层的，还真像孔雀的尾巴。它们长得郁郁葱葱，大小不一，其中有一棵还“鹤立鸡群”呢！这是不是它们的“王”？真是不可思议！

观察种子的日记【篇2】

转眼就到了第四天，我突然发现了另一颗种子也破裂了。里面露出了一颗嫩绿的小芽。“终于长出来啦。”我兴奋地叫起来。再看看第一颗种子，它的芽好长啊。应该有七厘米了。过了八个小时，我又去看第一颗的小芽，它又长长了。我用直尺一量，“哇。已经13.5厘米啦。”另一颗的芽也有五厘米了。我心想：它们的`生长速度可真快啊。

再过两天，我就可以把它们移到我的大水缸啦。

观察种子的日记【篇3】

今天上午，老师布置我们一样特殊的作业，泡绿豆。一回到家，我就拿了一个做工精致的杯子和两颗绿豆。这样特殊的作业马上就要开始了，我在杯子里放了一张餐巾纸，用手洒上水，又把绿豆放了进去。放进水中的绿豆，绿莹莹的真可爱!但用手一摸硬邦邦的。

下午，我又来观察我的小绿豆，小绿豆饱胀起来，像一颗绿色的小胖子一样，摸上去软绵绵的。有的小豆子的豆皮上裂开了小缝，像个娃娃对着我大笑。

观察种子的日记【篇4】

过了一个星期，我发现我种的花生还没有发芽，我跑去房间问妈妈：妈妈，都过去一个星期了，我的花生怎么还没长出来？是不是死了？把它扔了吧？，妈妈说：别心急，我们把它挖出来看看吧！

于是我们把它挖了出来，结果，另人意外的是，花生的下面长了一根白白嫩嫩的芽，也许是花生的发芽时间要比其他种子要慢一些，我应该要耐心等待，而不是心急地把它挖出来。

我让外婆再给我买几颗花生，我要重新种，期待它再次发芽。

观察种子的日记【篇5】

三天又过去了，可是大蒜和花种还赖在“被窝”里，怎么叫也叫不起来。我在每个晴天都给它们浇水、晒太阳，可惜没有一丝发芽的迹象。我对它们说：“你们快穿上绿衣服出土吧！呆在土里多闷啊！”

爸爸对我说：“不要着急，这段时间常常下雨，天色又冷。等到春天来了，种子会钻出来的。”我想：“哎呀，我的种子不会象睡丽人那样沉睡一百年吧，那可就惨了。”

观察种子的日记【篇6】

昨天，老师给我们布置了一项特别的功课——观察芽菜的生长过程。今天一大早，我就迫不及待的`向妈妈要了一大把绿豆。然后我拿了一个有沿的圆盘，紧接着，我把绿豆放进盘子里，又往盘子里接了点水，水没过了豆子。我小心翼翼地捧着盘子，把它轻轻地放到窗台上。在阳光的晖映下，我看着那些穿戴绿色衣裳的小精灵，期望它们给我带来惊疑的变化。

观察小动物日记(集锦六篇)

写作本身就是工作学习中熟知的基本手段，生活中一些难忘的经历就可以通过作文记录下来。一篇好作文切忌东拉西扯。关于作文我们可以如何写好呢？以下由小编收集整理的《观察小动物日记(集锦六篇)》，希望对大家有所帮助。

观察小动物日记(篇1)

为了给我家生活增添乐趣，我决定养两条小金鱼，给它们起的名字分别是：小黑和红嘴。它们长得不同，颜色也不一样，非常漂亮，长的很招人喜欢。

每天一放学我就会爬在小金鱼跟前看它们一会儿，最可爱的要数“小黑”了。远看，它像一个黑衣侠客;近看，它黑得发亮，黑得耀眼。它的眼睛小小的，圆溜溜的，像两颗黑珍珠似的，如果不仔细看，还以为它没有眼睛呢!它的嘴像小小的泉眼，时不时地还会放出水泡泡。它的尾巴呈半圆形，像一把张开的扇子，偶尔还会让尾巴边缘颤抖一下!“小黑”的动作是那么轻盈，那么优美，就好像在跳“水上芭蕾”。

哦，对，还有那鳞片的“红嘴”，也是那么可爱，那么机灵，它仿佛再向人们展示它那独特的美。

他们两个争食的时候最有意思，鱼食投进鱼缸里再浮起时，“小黑”最机灵，它找准个目标，趁“红嘴”还没反应过来，“嗖”的一下，第一个冲到水面，嘴巴一张一合，片刻过去后，它的身子慢慢退回去。原来，它已经吃到食物了。可“红嘴”就不同了。它个头很大，长的很结实，找准目标后，冲到食物跟前，向前猛扑一下，食物到嘴边了，它却放出了一些水泡泡，将食物冲出好远。结果，不但没吃到食物，还喝了一肚子水!

我爱小金鱼，是它让我的生活变的有滋有味。

观察小动物日记(篇2)

我喜欢蚂蚁，不仅喜欢他们勤劳、朴实的性格，更敬佩它们在危难时互相帮助。勇往直前的精神

今天，我看见有几只蚂蚁在厨房的墙壁上匆匆地走着，我一时兴起，飞快地跑去大厅用茶杯倒了一些水，朝它们倒去，它们受了惊，到处逃跑。它们张开比针还细的小腿，拼命往干的地方跑，可是已经太晚了，豆大的水珠像胶水似的粘住了它们，使它们寸步难移。就在这紧张的时候，它们围成一团手拉着手，努力冲出重围。到了最后，它们终于战胜了困难，疲惫不堪地躺在一边，好似在互相庆幸着、高兴着。不一会儿，它们又排着长队匆匆地往前走。

观察小动物日记(篇3)

我养了4只蜗牛，虽然它长得又丑又脏，但是给我带来了不少快乐。

蜗牛有一个漂亮的壳，它是蜗牛的“小房子”。蜗牛有两对害羞的触角，我轻轻一碰，它的触角就闪电般的缩回去了。蜗牛没有脚，它是靠腹足爬行的。它涨了一个很小很小的嘴巴，嘴巴里张了成千上万颗小牙齿，用来吃它喜欢的食物。

我把4只蜗牛分别放在4只盘子里，盘子里分别装着青菜、肉、面包、苹果。大家来猜猜，蜗牛喜欢吃什么？答对了，蜗牛喜欢吃面包、青菜、苹果。它还把苹果咬了一个很大的洞呢！

蜗牛的便便是绿色的，细细长长的，是从小屁洞里慢慢挤出来的，我看着便便觉得好恶心呀！

我喜欢观察蜗牛，它是我的好朋友。

观察小动物日记(篇4)

小动物观察日记三则

导语：下面是.jinpinTjian ul li a为大家整理的小动物观察日记三则，希望大家喜欢!

小动物观察日记：小狗

我家养了一只小黄狗，名叫“旺财”。

它有一对折起来的耳朵，耳尖成三角形一样折下，两颗像玻璃球似的眼睛，小小的黑鼻子，扎了两个小孔，大大的嘴巴，闭上时，就会看见下巴和嘴连成一片黑乎乎的，脖子这一年被铁链勒瘦了，四肢还是粗壮有力，尾巴如同一条天尾鞭，时不时地摇甩着，又仿佛是数学中的9!

今天，我早餐吃不完，就把剩下的面条倒在了旺财面前的地上，旺财一看见吃的，眼睛发光，就使出了“饿狗扑屎”，扑到面条上面，地上的面条就犹如一条条小虫，被狗一条条地吃个精光，狗还用舌头仔细地舔干净那些美味的汤，真贪吃!

旺财真是一只又可爱又贪吃的小狗啊!

小动物观察日记：小金鱼

2014年2月6日

今天早上我和妈妈一起去了个卖鱼的地方，我对妈妈说：“我们买两只可爱的小金鱼回家吧。”

我拿着小金鱼回到了家，就把小金鱼放到了自己的盆子里面。在在盆子里面放了几片嫩绿的菜叶和五颜六色的大大的水晶宝宝。

小小的金鱼，有红有黑，圆滚滚的大眼睛，小小的嘴巴，整齐的鳞片，白白的肚子，美丽的尾巴。

小金鱼饿了得时候，就吃几口菜叶，无聊得时候就看看五颜六色的水晶宝宝。小金鱼真得太可爱了。

小动物观察日记：小金鱼

家里养了三条鱼，每一条都长得不一样，各有爱好。有一条喜欢吃，有一条爱发呆，另一条老是乱游来游去。

爱吃的那条鱼比其他两条鱼长一点，身高大约7厘米。他的尾巴有三层颜色，一层一层来，先是橙色、再是白色，后是黑色。它的鱼鳍颜色和尾巴颜色相近，也是三种颜色。它的鱼鳞中带有一点白色和黑色，全身橙色。

喜欢发呆的这只鱼身材较小，身高大概5厘米。尾巴也是和上一条一样，三种色彩一样不少。鱼鳍的颜色也是三部曲，相近于尾巴的色彩。鱼鳞没有什么特别的，奇特的是它的眼睛上方有个小黑点，而其他两只金鱼没有。

最后一只总是喜欢乱游来游去的.金鱼身高估计5厘米。他的全身都是橙色和白色，除了鱼鳞上的一点黑色与眼前的黑色就没有别的杂色了。

忘了喜欢发呆的那只金鱼的两个特点了。这两个特点的其中之一就是在连接头到尾巴之中的这个身体显得特别长，另一个特点就是：离头最近的那一对鱼鳍前面的下方特别白。这两个特点就是我刚刚忘记的特点。

这三条金鱼的鱼鳞上都带有一条深深的橙色线条印迹，这是我发现的它们的共同特点之一。

观察小动物日记(篇5)

我家阳台很小很小，但是我们却养了小白兔。

我的那只小白兔非常可爱！它的头又圆又白，头上还长着一对长长的耳朵。耳朵下面长着一对火红火红的眼睛，就像两颗闪闪发光的红宝石一样。它的鼻子宛如一个倒过来的三角形，鼻子下面有个三瓣嘴。身子大大的、圆圆的，比西瓜小，比网球大。它的四肢短短的有点粗。尾巴毛绒绒的，仿佛一个小绒球。

有一次，我放学回家喂小兔子吃东西。我就拿了一片生菜，两根胡萝卜，蹑手蹑脚地来到了纸箱附近，看见了沉睡中的小兔子便悄悄地走到了跟前。到了之后，我想要更近一点看它，却一不小踩到了纸板。眼看它快要醒来时，我赶快把生菜放在碗里摆在了它的面前。我把身体蹲下来了一些，把两根胡萝卜举在胸前。没想到，它一醒来就看见了生菜。就跳过去吃了几口就不吃了。接着就看到了我手中的两根胡萝卜，它用跳、爬、蹦来到了胡萝卜面前。它啃呀啃呀……不到五分钟就啃光了。

还有一次，我拿个东西经过纸箱。便走过去看了看，“呀！小兔子不见了。”我一直在寻找它，“啊！”不知被什么东西给绊倒了，真疼呀！我一看，原来是小兔子，它睡着了呀！它睡觉的样子真可爱。一只耳朵竖起来，一只耳朵就歪下去，身体忽大忽小的动着。

小兔子太可爱了！小朋友，你们有没有养过这样的小兔子？没有就赶快去养一只吧！

观察小动物日记(篇6)

今天，我来到了一片宁静的森林，心中充满了期待。作为一名动物爱好者，观察小动物是我最大的乐趣之一。我佩戴着望远镜，带着相机和笔记本，准备记录下这次精彩的观察之旅。

我首先来到了一个宽广的绿地，这里是许多小动物的栖息地。仔细观察着周围的环境，我发现了一只可爱的小松鼠。它蹦蹦跳跳地爬上了树干，忙着收集松果。我发现它的眼睛灵活而机敏，每当有威胁时，它会立刻停下动作，警觉地四处张望。我走离的一瞬间，它又开始了它熟练的松果收集工作。这只小松鼠的努力让我感慨万分，它用自己的勤奋和机智积攒着食物，为了未来的不时之需。

继续向深处走去，我来到了一个河流边。这里是一只可爱的小水鸟在嬉戏的场所。它纤细的身体翩翩起舞，优雅地滑过水面。它展翅飞翔，像一道闪亮的流星划过天空。我拿出相机定格了这一美丽的瞬间。小水鸟在水中嬉戏的时候，偶尔还采集一些小虫子作为自己的食物。它的嬉戏和寻食的过程展现出了自然界的美好与和谐，让我沉醉其中。

远处传来了熟悉的声音，我看见了一只活泼的小长颈鹿。它高高伸展着长脖子，品尝树叶的美味。我发现，小长颈鹿的舌头异常灵活，拿取食物时熟练而快速。它们时而相互嬉戏，时而舞动着优美的舞蹈。我感受到了小长颈鹿生活的安逸和快乐。

继续往前，我走进了一片花坛。这里开满了各种各样的鲜花，吸引了众多小昆虫。我仔细观察，发现了一只活泼的小蜜蜂。它飞舞在花丛中，一边采集花蜜，一边传播花粉。尽管小蜜蜂看似单调，但它们无私付出，为了生态系统的平衡和花卉的繁育做出了巨大贡献。

时间过得很快，我已经观察了半天。回望这段时间，我感受到了自然界的神奇和美妙。它们都有自己独特的生活方式和行为习惯，但它们都在为了生存和延续自己的物种而不懈努力。这些小动物每一次的展现都给我留下了深刻的印象。

观察小动物的过程不仅让我更加了解了自然界的奥秘，也增进了我对动物们的人文关怀。我希望，能够通过自己的观察和记录，唤起更多人保护自然、爱护动物的意识。在这个美丽的森林中，我将继续观察，记录下更多动物们的精彩瞬间，分享给更多的人们。

观察日记(集合六篇)

我们可以注意范文的哪些细节呢？处理文档是职业发展中必须掌握的技能之一，我们或许要尽可能接触更多的范文，根据您的要求编辑为您整理了以下相关信息：“观察日记”。

观察日记(篇1)

今天，老师给我们布置了一篇观察日记水培大蒜。

放学我一回家，我一进门就跑到阳台上去拿大蒜，然后我拿到厨房找一个白盘子，然后到一小半水，最后把大蒜的衣服脱下来。把一小瓣一小瓣的放在盘子中，像兄弟姐妹一样，一个按一个看上去十分可爱。我看着大蒜，我心想大蒜啊，我盼望着你快点长大啊！

第一天早晨，我一起床，飞快地跑到阳台上看大蒜压大蒜，长出一个尖尖的小芽。

第二天早晨，我一起床，飞快跑到阳台上看我的大蒜大蒜长出嫩绿的小芽，从雪白的皮肤里钻出来，好像是大蒜长出了小嫩手在阳光的照耀，下小芽钻的更高了。长成了嫩嫩的蒜苗，微风微微摇头，似乎在说，小主人，等我长大了，我要和你一起去上学

的更高了，长成了嫩嫩的蒜苗，微风苗微微摇头似乎在说，小主人，等我长大，我也要跟你一起学校让大家了解我。

观察日记(篇2)

10月1日星期五

小仓鼠一般在6—8点起床，在晚上8至10点入睡。

小仓鼠喜欢在早晨运动，转轮总是会被它弄得当当响。

小仓鼠喜欢跑步，不太喜欢其他运动，但喜欢在笼子里跑来跑去。

10月2日星期六

今天小仓鼠起得很晚，有可能是昨天晚上跑步跑累了的缘故。小仓鼠喜欢坐在食物盆里吃东西，而且每次会把鼠笼里弄得一塌糊涂。今天我发现小仓鼠变胖变长了，可能是因为它这几天总是吃得饱饱的吧。

10月3日星期天

今天，我发现小仓鼠趴在笼子里，一点也没有精神，我把笼子都检查了一遍，但没发现什么异常只是有点臭。我又把食物检查了一遍，还是没有什么发现。忽然，一阵风吹过，把小仓鼠的味道送进了我的鼻子里，“好臭!”我叫道。我赶紧把鼠笼洗了一遍，又给小仓鼠洗了一个澡，它这才恢复了精神。

10月4日星期一

今天，我刚起床就发现小仓鼠病恹恹的，水没有问题，鼠笼没有问题，食物有问题了。原来上次小仓鼠在吃东西的时候把食物盆打翻了，剩下了好多前几天的事物，看来小仓鼠不喜欢吃剩下的食物。

10月5日星期二

今天，我看见小仓鼠躺在地上，好想死了一样。我用木棒弄了它一下，他又醒了。我发现水很脏，而且有异味。我怀疑这和小仓鼠的事情有关。我把这水拿给小仓鼠喝，它连忙逃开了。我把水换了，它忙不及得凑了上来。

10月6日星期三

今天小仓鼠刚起来就活蹦乱跳的，它卷成一团，看上去非常像绒球。小仓鼠的牙齿非常锋利，还能自己用牙齿剥瓜子，样子非常可爱。

10月7日星期四

今天，小仓鼠的食欲很好，我给它方的食物一下子就吃完了。吃完后还狂喝水。咦!我怎么觉得它又变胖变长了。我想他以为长胖就是长大吧。

观察日记(篇3)

10月30日星期六晴

吃过早饭，爸爸小心翼翼地递给我一个快递，我欣喜地接过来，拿起剪刀三下五除二就把快递打开了，映入我眼帘的是几头“大蒜”，我失望极了，今天中午难道要吃大蒜炒腊肉吗？我心里想。爸爸告诉我：“这可不是什么大蒜，这是水仙花，它喜温暖、湿润、排水良好的生长环境。每天只要有六个小时的光照即可正常生长。”我听了后，连忙把水仙花放到一个托盘里，注满了干净的水。我仔细观察了一会，它底部长长短短的根就像老爷爷的白胡子。密密麻麻的根连城一片，厚厚地铺满整个托盘。根部往上长者韭菜般的嫩茎，最上面还立着几颗含苞欲放的花骨朵。

10月31日星期日晴

第二天早晨起床后，我兴冲冲地跑去看水仙花，昨日还是花骨朵，现在已经争奇斗艳地开放了。雪白雪白的花瓣围着淡黄色的花蕊，就像切开来的鹌鹑蛋一样。我数了数，一朵、两朵、三朵.....远远望去像飞舞在草丛间的白蝴蝶，美丽极了。

11月1日星期一晴

上学出门前，我瞟了一眼水仙花，由于没有及时换水，花瓣都低下了头，像一个个打了败仗的士兵一样无精打采。我连忙拿出水壶浇了一些水，再把花盆放到阳光充足的阳台上去。微风吹来，花径轻轻摇动，花朵向我点着头，好像在感谢我的精心照料呢！

经过这段时间我对水仙花的照料和观察，我了解不少关于它的知识，同时也感受到一种成长的喜悦，不禁由衷感叹水仙积极向上、朝气蓬勃的生命力。

观察日记(篇4)

有一天晚上，我去捉蝉的幼虫也就是我们常说的爬杈。趁着夜色，我走进小区公园的一片小树林里，打开手电筒仔细寻找着。当我在小树边的地上发现一只很大的爬杈时，我兴奋地立刻伸手去抓它，而它是有智慧的，竟爬上了一棵小树。我也不急着捉它了，细细地观察它是如何蜕变的。只见它后壳上慢慢地露出了一道长长的横线，而它就像没看到我一样，执著地让自已后壳上的线大一点，不一会它的原来像琥珀似的身体就已经开裂了。

只听“咔”一声，它的身体就像开裂的西瓜，分成了两份。然后它一蹬从自已坚硬的“家”中出来了。我想：“傻昆虫，没有了保护你的坚硬外壳，你早晚会成为鸟的晚餐！”让我想不到的是，它一从壳里出来，就长了一双翅膀。我想情况不妙，一旦它飞走了，我就捉不到了。我连忙伸出手像夹子夹衣服一样猛夹住它，要是它却狠狠得抓住树皮。我一阵猛荡，它本就是很小的身体在树上被不停地荡着，像大风中的树叶，荡来荡去，可是它既没有挣扎，也没有往上爬，而是静静得抓住树皮。过了好大一会，我一摸它脱出来很久的身体变硬了！再把它放回树上，它刚要飞的时候，翅膀却夹在树皮的缝隙里，它不停得摆动着自已的翅膀，最后它从树皮里抽出了翅膀，转眼间飞走了。

小小的蝉儿让我惊奇不已，一般没有皮的昆虫一会就死去了，可它却是那么坚忍住剧痛而成功脱皮，成为了可以飞翔的昆虫。

从蝉的脱皮过程，我知道了：蝉之所以能脱皮是因为它一出生有第一层皮时，就一直在预备生长着第二层皮。蝉之所以能脱皮也是因为它有着坚强的精神，才可以蜕变。有的蝉因耐不住剧痛而脱皮失败，使自已的身体永远都是幼虫。同时，我也悟出了生活中的道理：不经历风雨，哪能见到彩虹。

观察日记(篇5)

赵帅！老师发现你有惊人的记忆里，学过的课文你记得多么清晰。如果你学着用自己的话来写日记，老师更喜欢你！

你是个细心的孩子，你把秋天的美丽色彩都写出来。老师相信你细心的观察，真实地感受，会让你写出更美丽的句子。

读你的日记，老师发现你又进步了许多。你细心的观察，让老师感受到了美丽的秋天，加油！下次希望你写的日记更精彩。

美丽的秋天，在你起床上学的一路上展现了出来。老师看得出你观察得很认真！希望下次见到你更棒的日记！

看了你的日记，我也感到了几分喜悦。你是个细心的孩子，老师希望以后能看到你更精彩的日记。

你今天的日记更美了，老师仿佛看到了你笔下美丽的秋天，真的好像一幅画。有两个错别字别忘了改哦！

老师从你通顺的语句中，读懂了你。我知道你是个善于观察的孩子，如果你能把字写得干净些就更好了。

瞧！你的语言多美！还用上了比喻，老师为你喝彩！

你真会观察生活，句子写得真美呀！

能把自己喜欢看的动画片的名字、内容写清楚，还用上了好词，真好。不要点那么多的逗号，读读你写的句子，看看用“”划掉的“，”，是不是不用点呀！相信你下一次一定会用对“，”号的。

小兔子在你的笔下，太可爱了，你的文章越来越精彩了。

你太棒了，既会干活，又会把怎么栽的苗写出来，真了不起。

玩游戏真快乐，老师也想参加游戏。玉米丰收了，全家人多高兴啊！你写出自己高兴的心情，真好。要是字再工整点，会更好。

爸爸不会冷的，因为他有一个既爱学习，又关心她的好儿子呀！心里热乎乎的，又怎么会冷呢？

读了你的日记，好像走进了童话王国。

你目前也有工作——上学；工作的任务是学习，工资是一次次的考试成绩，一次次的父母、老师的夸奖。相信你能把这个工作做得更好！

心中的问题，我们的好朋友——书会告诉你答案的，快去读读罢！你的理想是成为一名光荣的解放军战士，解放军是最守纪律的，从现在开始守纪律吧，长大以后，你一定会成为最优秀的军人。

观察日记(篇6)

今天，我观察了煮汤圆的过程，还发现了其中的秘密。

刚开始，我们把一盒没有开封的汤圆从冰箱中拿出来，打开一看，上面有白色的结晶体，好像雪花。妈妈用锅烧了开水，她说等水开了后，就放汤圆进去。

不一会儿，水开了，我迅速将汤圆一颗接着一颗地排好队，轻轻地放进锅里，以免砸起水花烫伤自己。只见一颗颗汤圆沉入水里，水也沸腾得没那么厉害了，随着温度的上升，汤圆一个个被底下的开水推着翻滚，它们好像在做游戏，一会滚到东，一会滚到西，一会转着走，我想象着给它们配上表情，真是太好笑了。

又过了一会，水沸腾得越来越厉害了，汤圆也从锅底慢慢浮上来了，一个个飘在水面上。乍一看，都变“胖”了哟，原本硬梆梆的小汤圆“长”成了圆嘟嘟的大汤圆了，用勺子一碰，软绵绵的，我不禁想，我煮的这个汤圆一定比平时妈妈煮的更好吃。

于是，我赶紧找来碗先给妈妈和奶奶各舀了满满的一碗，又给自己装了一碗，汤圆在我的碗里热气腾腾，房间里顿时暖洋洋的。

通过这次煮汤圆，查资料，我发现汤圆沉是因为生汤圆比较密实，密度比水大，放在水里重力大于浮力，所以会沉在锅底。随着水温升高，汤圆吸饱了热水以后会逐渐膨胀起来，体积变大，密度变小，这个时候，浮力增大，大于重力，所以就会浮起来了。