梦一年级叙事作文

梦一年级叙事作文13篇。

如果您对“梦一年级叙事作文”感到好奇那么这篇文章一定适合您，作文见证了我们的追随和探索也见证了我们的有所得和有所失，写作有助于开发我们的思维潜能。当不会动写时可以先借鉴下网上的高分作文，我们要如何才能写一篇优秀的作文呢？

梦一年级叙事作文 篇1

冬天一年级叙事作文: 冰雪奇遇记

我勾起了被子，向妈妈请了假。原来，今天是个雪天，大家将要尽情地玩雪。满怀期待，我与同学们一起冲出了学校的大门。

走出校门，天空中飘洒着洁白的雪花，伴随着寒风从耳边掠过，我的脚步逐渐加快，仿佛驶入了一个神奇的世界。

留声机广场是我们的第一站。这里大家东张西望，仿佛寻找着什么。终于，我发现，广场上已经有不少人在堆雪人了。我迫不及待地加入了其中。

与同学们一起，我捏起雪团，不停地增加它的大小，直到它几乎要掉下来时，我才放置上一个球形的雪球。然后，我找来了一块能用来做眼睛的短木条，粘在了雪人的脸上。再找一块红彤彤的小木条，做成雪人的鼻子。我又用树枝做了夸张的雪人胳膊，让它像是在招手。看！一个滑稽可爱的雪人在我们的广场上诞生了。

在广场上，其他同学的雪人也诞生了。有的是全身报国，有的是穿上马甲，还有的是头戴帽子，不出所料，这片广场上，变成了一个五彩斑斓的雪人展览馆。

留声机广场玩够了，我们决定去公园滑雪。公园的雪山非常陡峭，一看就让我们心生畏惧。但是我们还是义无反顾地冲上去。刚开始时，我滑行时不断摔倒，不过很快我找到了滑雪的技巧，他一个猛子扎进雪堆里滑下去。紧接着，我迈开双脚，像石头般滑下。我在滑雪场上没有察觉到冷，反而感到身心舒畅。

公园的另一个角落，我们又建成了大雪山。大家拼了成群的雪团往上搬，堆成一个个立体的雪堆。“咚！咚！咚！”小伙伴们纷纷扔雪团，雪世界里，腾起了一朵朵白色的花朵。我们高高地站在雪堆上，俯瞰着整个公园，仿佛成为了这片土地的主人。

不知不觉，太阳渐渐低了下来，天边的晚霞悄悄爬上来，把晚云也染成了五彩斑斓的颜色。我们迫不及待地赶回家，告诉家人我们今天在雪天的快乐。

这是一个美丽而温暖的冬天，伴随着洁白的雪花，我们 在雪中尽情玩耍。好像有一个语言叫雪人，在漫天飞舞的雪花儿中说话。我们向雪人学习，告诉它我们是多么的爱雪，爱它的美丽，爱它的寒冷。我们感叹：冬天真奇妙啊！

我想，明天还是雪天，我会再一次重温这冰雪世界的美丽。

梦一年级叙事作文 篇2

我的家乡在舟山，舟山是一个美丽的群岛，有一千三百多个岛屿，这些岛屿就像一颗颗明亮的珍珠，撒落在东海一望无际的海面上。

我的家乡景色迷人，有四大名山海天佛国普陀山，还有金庸笔下美丽的桃花岛，还有碧海金沙朱家尖。

我的家乡还是个物产丰富的地方，最有名的要数舟山海鲜了，有金光闪闪的大黄鱼，有活蹦乱跳的对虾，还有挥舞着两只大钳子、横行霸道的螃蟹……每当夜幕降临，沈家门夜排档灯火通明，许许多多的游客都在品尝家乡的美味海鲜。

我的家乡真美呀，我爱我的家乡！

我的家乡在楚门，它是一个沿海的美丽小镇。这儿一直都有一颗璀璨的明星在闪耀着，光彩夺目，那颗就是我们楚门小学旁边的文房桥。

随着一阵轻瑟的风我来到了文房桥的附近。从远处望去，那古典的文房桥可壮观了！就像一条巨大的石龙横卧在宽阔的河面上。那条巨龙似乎在沉睡中，我又觉得一不小心又会把它给猛然惊醒，在波光粼粼，清波荡漾着的河面上，文房桥被衬托得更加壮丽。

再往前走，就到了文房桥。近看文房桥，它显得更加壮观，更加雄伟。这条巨龙又变成了一条粗壮的蟒蛇，在河面上支起了身体，那巨大的倒影映在了河面上，在阳光的照耀下闪闪发光，又在波纹的衬托下显得朦胧不清，给人一种萧瑟之美。

站在文房桥上，扶着两边的石壁，踏着脚下的岩石，很容易就会陶醉在这浓浓的现代感中。文房桥的岩石可真硬啊，硬得仿佛那是一块千年打造熔炼的钢铁；文房桥的刻画可真秀啊，秀得仿佛那是一幅连绵不断的画卷，引人注目；文房桥的石狮可真奇啊，一只只形态各异，栩栩如生，有的像正在眺望远方，欣赏那高山，有的正张牙舞爪，仿佛很饥饿，有的正在对视桥面，像是一位文房桥的守护者！这样的桥在河面上向世人展示那些工匠的精湛技术，也在画上告诉人们文旦的漫长历史。

文房桥景色是那么壮观，怎能不让我去深深喜爱呢？

梦一年级叙事作文 篇3

四月初八是我们家乡过庙会的节日，提前半个月，各种小贩就出门摆摊儿，有卖玩具的，有卖玉饰的，有卖衣服的……...还有各种吃食，有酸酸甜甜的糖葫芦，有松松软软的棉花糖，更有各种身怀绝技的杂耍，百姓出来看表演节目，有来自外地的魔术师来庙会表演魔术，一切都热热闹闹，让人回味无穷。

当然逛庙会最让人难忘的还数五彩六色，形状各异的花灯了，一排排花灯摆在大街小巷上，仿佛一串串五彩的珠宝，这花灯有大有小，有圆有扁，还有许多关于神话故事的花灯，例如女娲造人，夸父追日等等。

临近庙会，人们便与家人、朋友相约去古城逛庙会，人们高高兴兴，庙会热热闹闹。

这就是我家乡的庙会。

梦一年级叙事作文 篇4

“江南好，风景旧曾谙……”每每诵读白居易的《忆江南》，我总不自觉地想起自己的家乡——湖源。那里风景优美，空气清新，鸟语花香……

听妈妈说，这里曾经是一个偏远的小山村。从乡里通往县城的是一条弯弯曲曲的泥土路，路面坑坑洼洼。那时，每天通往县城的只有一辆中巴车，村民们进城办事都得起个大早赶车，一路上摇摇晃晃，风尘仆仆地赶往县城，办完事又得往回赶，这一来一回路上就得花近四个小时，真是“来也匆匆，去也匆匆”呀!村里人建的都是低矮的木头平房，木头房子隔音很差，家里的小孩是不能在楼上乱蹦乱跳的，否则会被大人训斥一通，至于生活条件更是不言而喻。这是妈妈童年时对家乡的印象。

几十年过去了，我的家乡发生了翻天覆地的变化。记得去年春节回老家过年的.时候，我看到的是一幅锦绣新农村图：当车驶进乡村公路后，宽阔平坦的公路蜿蜒盘旋，并没有颠簸的感觉，窗外树木郁郁葱葱，可以想像春天到来时的鸟语花香。当车子进入村口后，眼前的景象更让我赞不绝口：干净整洁的街道，错落有致的小洋楼依山傍水而建，房前屋后的绿树红花……流连期间像是走进了人间仙境啊!终于有一天，我把心中的种种好奇向爷爷说了，爷爷笑着对我说：“你在城里还不知道吧，近年来由于国家政策好，沙县小吃走向全国，走向世界，乡里乡亲很多外出经营小吃业，把赚来的钱拿来建设自己的家园，农村是一天比一天美喽……”是啊，随着我国改革开放的不断深入，互联网、微信、淘宝……这些中国新“四大发明”也家喻户晓，农村生活日新月异，农民过上幸福生活的梦想正一天天成为现实。

家乡美，家乡风景美如画，我爱我的家乡!

梦一年级叙事作文 篇5

今天是圣诞节，艺术课上同学们在老师的指导下精心制作圣诞帽。我选用了一张红色的卡纸，把它卷成圆锥形，用双面胶粘牢接缝处，顶端缀上一个亮晶晶的黄色小圆球，帽子上贴满了心形的小纸片，银绿色的金边随意地绕上帽子两三圈，一顶圣诞帽就做好了。再瞧瞧周围，哇！各式各样的圣诞帽应有尽有：有的圣诞帽显得高雅温馨，有的显得雍容华贵……同学们早已沉浸在红、绿、白各色交织的喜悦气氛之中，教室就像一个冬天童话里的城堡。我仿佛看见了绿色的圣诞树，慈祥的圣诞老人……我就是那个童话中的天使，插上了翅膀，飞到您的身边，敬爱的诸葛老师，请您放下手中的教案，让我为您戴上这顶小红帽，用我童稚的歌声为您消除一天的疲倦，慢慢地听我倾诉五十六颗心的共同心声：感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己；感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜……

梦一年级叙事作文 篇6

B等爬完树，你会发现小猫的肉垫、爪子、毛等等都有了变化，这时，你又发现了什么？

2）出现不起名组图：小猫斗大猫小猫洗爪子猫睡觉大猫妈妈的母爱A现在你又从猫的身上发现了什么？

由学生任意挑选说自己的发现，并简单地进行叙述。

1）导入身边动物。

A猫的身上的发现是这样的多，其实狗的身上的发现更多，我们同学家里养过狗吗？你亲戚家里有人养过狗吗？你曾经发现过狗的什么？（估计学生有：狗会摇尾巴；狗会看门等）

B还有别的动物吗？

2．从身边发现。

1）出现图片：一个躲在门里的小女孩

A这个人是谁啊？会不会是你？你发现了什么？

梦一年级叙事作文 篇7

熬夜，对于一年级的学生来说，是一个陌生的词汇。在他们的世界里，夜晚应该是安静而宁静的，只有甜美的梦境才能填满他们的眼睛。有一天，他们也有了自己熬夜的故事，让我们一起来听听吧。

故事开始于一个晴朗的下午。阳光洒落在小朋友们的书桌上，他们正在专心致志地学习。突然，老师宣布：“明天有一场小测试，希望大家都能做好准备。”听到这个消息，班上的每个人都倾尽全力地复习。由于时间比较紧迫，有些同学却没有完成任务。

当晚，小明回到家里，心事重重。他知道如果不熬夜完成作业，明天的测试就会变得更加困难。于是，他决定熬夜。小明拉起椅子，坐在桌前，开始拿起笔和纸，辛苦地完成作业。时间一分一秒地过去，当钟表指向深夜时，小明的眼皮已经感到沉重。但是，他不想放弃，因为他明白，付出才有收获。

正当小明意犹未尽地写着最后一个字时，突然，桌上的灯泡熄灭了。小明立刻明白了，家里的电没了。他感到失望，甚至有些绝望。他不希望屈服于黑暗，于是他取出了手电筒。手电筒发出的微弱光芒，照亮了他的书桌。小明坚持着，继续完成作业。

突然，桌下传来一阵奇怪的声音。小明有些害怕，但他还是鼓起勇气低下头看了一眼。他吓了一跳！原来那是他的小猫，乖乖。乖乖看着他，好奇地眨着大眼睛。小明笑了笑，把乖乖搂在怀里，像是找到了一个能共同度过黑暗的伙伴。

小明和乖乖一起继续努力，为了他们的梦想，为了他们的未来。在持续的熬夜中，小明渐渐进入了学习的境界，他的思维变得清晰，记忆也变得更加牢固。他感受到了进步的力量，这让他更加坚定了完成任务的决心。

凌晨时分，小明的作业终于全部完成了。他累得都有些打瞌睡了，但他的脸上却洋溢着满足的笑容。他知道，这次的熬夜是值得的。第二天，小明拿着完成得漂漂亮亮的作业，自信满满地走进了教室。在小测试中，他回答得稳稳当当，每一个问题都能轻而易举地解答出来。老师给他一个鼓励的微笑，这是他最大的奖励。

从那以后，小明的熬夜故事成了班级的传说。同学们听了他的故事都很受鼓舞，以后也都努力完成作业，不再害怕熬夜。他们明白，只有通过坚持不懈，才能成就自己的梦想。

熬夜一年级叙事作文到此结束。这个故事告诉我们，熬夜并不是一个令人愉快的经历，但当我们为了梦想和目标付诸努力时，这种经历也许是必要的。无论是一年级的小朋友，还是成年人，只要我们坚持不懈，面对挑战，就一定能够取得成功。这就是熬夜的意义所在。

梦一年级叙事作文 篇8

熬夜一年级叙事作文

昨天晚上，我决定要熬夜完成一项学校作业。虽然我只是一年级的学生，但我知道做作业要及时完成，才能让老师和爸爸妈妈放心。

晚上九点，家里的灯光变得昏暗起来，我拿出书包里的作业本和铅笔开始认真地做起作业来。一开始，我还觉得很有趣，不时拿起铅笔写写画画，但随着时间一分一秒地流逝，我开始感到有点疲倦了。

我用手揉揉惺眼，试图让自己保持清醒。可是，我的眼皮越来越沉重，我甚至感觉到脑袋有些发晕。我暗暗咬着牙，告诉自己必须坚持下去，不能让自己轻易放弃。

窗外的夜色越来越深，街上的灯光也逐渐熄灭。我环顾四周，只剩下我一个人还在坚持着。但是，不知不觉间，我的头不由自主地往桌子上靠近，不断地打着哈欠。这时，我内心里有一些小声音跟我说：“你累了，来，闭上眼睛，休息一下吧。”

我想起爸爸妈妈曾经告诉过我，熬夜对身体不好，会导致身体疲累和记忆力下降。我知道他们说的是对的，但是现在我必须完成作业。我又使劲揉了揉眼睛，用力拍打自己的脸颊，试图让自己保持清醒。

终于，在凌晨一点的时候，我完成了作业。我松了一口气，喜悦之情溢于言表。虽然我已经疲惫不堪，但是我感到非常满足和自豪。我知道，这一夜的熬夜虽然辛苦，但是我学到了很多，也更加明白了大人们为什么要我们保持健康的生活习惯。（fanWen.hAo86.cOm 好工具范文网）

第二天上学，我的眼睛有些浮肿，但是我心情却格外愉悦。我知道，只要我坚持努力，就一定能取得更大的成就。熬夜一年级的我，虽然辛苦，但是我更加成熟了。

梦一年级叙事作文 篇9

暑假里的一天中午，太阳火辣辣地照射着大地，风像和我捉迷藏似的，也躲得无影无踪了，大树上的知了声嘶力竭地的叫着，仿佛在说热！热！一心想学自行车的我，兴奋地跑下了楼，推出自行车，便开始学起来。

首先，我把双手紧紧地握住车子的车把，生怕车子摔倒了，然后，我把一只脚跨过车身，踩在踏板上。当我把另一只脚踩在踏板上时，车子向左一偏，我和车子就一起摔在地上了。哎哟！可真疼啊！我一看，啊！脚上摔了一个青色的富士山。这时，我便有点儿灰心了，坐在旁边的台阶上，心想：为什么别人骑自行车就像小鸟一样来去自如呢还会做急转弯，而我连车都座不稳呢我可真笨呀！

这时，忽然刮过来了一阵凉风，仿佛大自然要带走这难耐的炎热，让我增加了信心。我心里暗暗决定，一定要学会骑车，我信心百倍地走到了它的面前，看了它一眼，然后又迫不期待地学了起来。这一次骑了十几米，我非常高兴。可当我高兴的那一刹那，自行车的前轮不停地摇晃起来，这次不像上次那样来个亲吻大地了，而是从车上腾空而起。这时，我仿佛一颗飞上蓝天的火箭，直冲云霄。

我本来想从车上跳下来，可脚却被自行车钩住了，还好，我眼疾手快，双手一下子撑住了地面，这样才安全了，但已经吓的我满头大汗了，仿佛刚洗了淋浴似的。我又反复练习了很多次，终于学会了骑自行车。

梦一年级叙事作文 篇10

2．范文指导法。

同学们有很多发现，这里也有四位同学有自己的发现：

出现范文题目：《我发现“牛皮癣”的来历》《我发现当家的权力变了》《我发现妹妹咬人的秘密》《我发现路是这样走出来的》

按学生自己的喜好选择自己爱看的作文来看。

1）向范文提问。

选择范文后，教师要求，你想知道什么？（学生提问，教师注意提问质量）

引导：如果你们想知道问题，作者能在作文总告诉你们，那么作者的作文就是好作文。

2）朗读范文，并让提问的学生回答，自己的问题作者有没有告诉你。

3）猜范文的内容。

选择第二则范文，教师要求学生猜作者写了什么？（学生猜）

4）范文朗读，并让学生自己回答猜中了没有。

5）小结提问：为什么作者写的，你们都猜得到，而你们想知道的内容，作者也似乎心有灵犀一般都写了，你们写作有什么秘诀没有？

导出作文秘诀：作文就是写你自己想写的，写别人想知道的。

三．学生写作

1．选择自己最喜欢的写作。

2．部分有问题的学生教师个别指导。

指导方法A：看了你这个题目，老师很想知道1??？2??？3??？指导方法B：你猜猜，老师看了你这个题目最想知道什么？

3．学生习作，音乐。

四．评价及欣赏

1．引导评价的方法。

1）既然写作文有秘诀，那么我们评价作文是不是也有秘诀？

2）评价秘诀：看作文中是不是解决了我们想知道的，看是不是作

者有必要写的。

2．学生上讲台读作文。

1）评价优点：哪些问题解决了？

2）还存在什么问题？

3）有什么建议？

3．欣赏。

1）学生中的优秀作文。

2）配乐朗读范文《我发现爸爸其实很爱我》。

4．总结。

发现无处不在，生活中有写发现叫我们落泪。

梦一年级叙事作文 篇11

“走开，不许看……哈哈……”他们在干什么呢？哦，我们在玩“有趣的传话游戏”呢！

老师话刚刚说完，同学们就惊讶得说不出话来了。教室里先是死一般的沉寂。不一会儿同学们的笑声犹如火山爆发，齐刷刷地冒了出来。有的欢蹦乱跳，有的尖叫，还有的跳起舞来了。

老师让全场安静，随后讲规则，老师找了六个人，老师给第一个人说，让他们一次次往下传。直到最后一个人说出答案……

首先取名，同学们把嗓子都吼破了，却还是老师取的。右边是必胜队，左边是红云队。

我方人员一上去，我就展开想象：我们这队真够绝，高矮不一，难道要跪下来听吗？老师把吕卓桐拉到面前，用左手与他耳朵搭桥，当然因身高关系，老师几乎是蹲下去的，吕卓桐一听，迅速传给马晓光，只见马晓光嘴角一咧，显然有点吃力。庞熙见他有点不行，开始忐忑不安了。马晓光传给她时，又觉得有点不对劲，果然等李彬博一说，希望犹如死亡灰飞湮灭了。只见他念道：“凤凰山上凤胜凰！”前面三个瞬间像跑了几千米的狗一样‘普通’一声趴倒在地。不用说，错了，还凤胜凰，哇！好新奇哟！新物种，耳朵塞棉花了吗？应该是“飞凤凰”。真是不怕神一样对手，就怕猪一样的队友，老师还取个必胜队，我看是必败队。还真错的离谱，传言太可怕了。

轮到对手红云队时，我不禁想：完了！李虹桥怕输，把脖子伸得像长劲鹿。这次九死一生了啊，她们念出来了：“一块石头滚上坡。”看吧！我就说嘛……唉！不对！哈哈！错了。我们欢呼雀跃，石头滚“上”坡，这块石头绝对价值连城，它有超能力，能使它飞。她们跺了跺脚，不甘心地走下了台。这真是荒唐至极，搞笑至极！

这节课不仅使我开心，而且让我知道了“耳听为虚，眼见为实”。看来传话不靠谱，有时还会添油加醋，传言不可信。

梦一年级叙事作文 篇12

清晨我和妈妈走在上学的路上，微风轻轻的吹在我的脸上，凉凉的很舒服。嘟嘟！身旁的马路上不时有一辆辆汽车驶过。三三两两的行人在路上匆匆忙忙地走着，听：有聊天的声音、背单词的声音、还有唱歌的声音呢。远方的太阳公公刚刚从地平线上冒出头来，看来今天又会是一个晴朗的天气啊！

一路走来，路边的小草在风中摇摆，树上的枝叶在向我招手，一朵朵漂亮的小花对着我露出了笑脸。不远处几只小鸟叽叽喳喳、蹦蹦跳跳像是在跟我打招呼。我挥着手对小鸟说：你们早啊！呵呵！小鸟害羞的飞走了。时间过的真快啊！不知不觉的就来到了学校门口。想到马上就要见到活泼的同学和敬爱的老师，我连忙和妈妈说了声再见！就高兴地向教室跑去，回头一看，妈妈还在不远处对我微笑。

梦一年级叙事作文 篇13

每当我回想起在古城坐索道的时候，心中总会升起一丝凉意；腿总会不由自主的颤抖起来。

那是在我8岁那年，有一回暑假，我们一家人来到了古城，一找到住处，我们便拿着照相机在古城里转开了。“你们看，那是什么？”妈妈用手指着远处，我们听后，一齐把头转向妈妈，眼睛顺着妈妈的手向山里望去，“是索道，是索道！”我惊喜地“叫”起来。但是由于天色渐渐的暗了下来，于是爸爸提议明天再来。

晚上，我怀着无比兴奋的心情早早的进入了梦乡，第二天一大早，我便起了床，和爸爸一起来到了滑索道的地方，看着别人在途中的尖叫声，我的脑海里便现出了一件件惊心动魄的事件：在途中，索道断了；我一不小心没抓稳掉了下去；安全带没系紧；……。想到这里，我不尽打了一个寒颤，好奇、兴奋的心刹那间消失的无踪无影。嘴里不住的说道：“我肚子疼，不滑了，我不滑了……”脸色也渐渐的白下来。就在这时，一件事又让我的信心失去了“一半”，有人滑着滑着索道不动了，管理员叔叔只有让那个人抓住自己递给的绳子，再慢慢的把那个人拉过来。爸爸仿佛看透了我的心思，对我说：“女儿，你怕了吗？”真是不打自招，多余的解释=就是，我不得不承认自己真是很怕。“女儿，这次滑索道也是在人生中的一次考验，只有自己先战胜自己，才能战胜更大的困难，相信自己，你是最棒的！”听了爸爸的话，我犹豫了好一会儿，便鼓起了勇气，重重的说：“好！”穿好了缆绳服，我使劲一蹬脚，便滑了出去，啊！真舒服，一阵阵风在我的耳旁掠过。我战胜自己啦！我战胜自己啦！我在心里一遍又一遍的大喊。

我战胜自己啦，我胜利啦！

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叙事作文恐惧的梦精华13篇

哪些作文值得我们去学习和借鉴呢？作文可以促进家庭学校和社会的良好交流与合作，写作可以让我们更加关注周围的人和事。写作文必须特别注意文章的题材和中心思想，以下是幼儿教师教育网小编为您整理的与“叙事作文恐惧的梦”相关的内容，请把这篇文章加入您的收藏夹！

叙事作文恐惧的梦 篇1

我做了一个噩梦，梦见我从悬崖跌下，死了。我猛地醒来，发现自己没死，但全身出着大汗。

我看了一下表，凌晨一点三十分，才睡了一个半小时，于是我接着躺下，喘着气。

清晨，我带着噩梦的恐惧醒来，我问胡四:梦会是真的吗?胡四说:我每天都做梦，但从来不当真。我又问胡四:是恶梦还是好梦?胡四说:都有。噢，我知道了。其实我脑海中一片空白，什么也不知道。

我来到湖边，石头缝里突然长出来一朵紫色的小花，我叫不出名字来。它长着，似乎很快乐。但我知道这花终究是要谢的。

待到花儿谢了，我会将它葬在湖边。

我懒散的神经提醒我该工作了。我穿上西服，提起我的笔记本电脑，上了路。胡四则继续待在家里，编他的软件，他是我的弟弟。

我穿梭着，像一只觅食的蚂蚁，不停地摆动着触须，在嘈杂中寻寻觅觅。有时我的同类会咬我，我也只好去咬他们，但我觉得很恶心。

我突然想起，其实我不是蚂蚁，我原来是人呀?!可我又确信，总有一天我会发疯的，这时走过来一个卖花的小姑娘，卖的是玫瑰，红颜色的玫瑰。我掏出钱来买了一枝。我想把这朵花送掉，但不知道送给谁。拐角的地方，有一个乞丐，趴在地上，我茫然地走过去弯下腰，将花放在他盛钱的碗里。他说谢谢，然后抬起头，他看到了那朵花，眼神里流露出一种奇异和呆滞。我害怕极了。我向远处奔去，我不敢正视那乞丐的眼睛。

我终于来到了目的地的门口，我突然对这高耸的写字楼害怕起来。于是，我转过身，向远处奔去。

我又来到了湖边，看到了那朵紫色的小花。

我对花儿说:花儿，快谢了吧!花儿，快谢了吧!不要再让我存任何希望，没有了希望也许我就不会痛苦。没有了痛苦，我就会找回我自己。

花儿没有说话，它生长着，也许它还不认识我，也许是怕生吧!

可我发疯了，将花儿连根拔起，然后将它埋到土里。我想现在我可以轻松了，我再也不会有痛苦，再也不会绝望。我离开湖边，想到远处去。

我走在路上，可我发现我的痛苦却越来越多，我的绝望也越来越深。

叙事作文恐惧的梦 篇2

以前，我常常一个人在家，因为爸爸常去上海出差，妈妈也大多待在厂里工作。而我上一个喜欢待在家里的男孩，不愿去上海，也不愿去厂里，只好一个人待在家了。

可是一个人的时候，我总是很害怕。常常一刻不停地做事情，让忙碌驱赶心头的恐惧。有时，我去客厅倒水喝，走过去时，总觉得有很多鬼怪跟着我，身后总是能听到走路的声。一个人在家玩的时候，总是听到一些瓷器发出叮叮的声音，好想有贼在打开大门，吓得我连忙锁上房门。躲在被窝里瑟瑟发抖的时候，电话铃总是突然想起。铃声在喏大的房子里显得特别恐怖。啊我大叫起来，不敢接，甚至不敢走进电话机。

每次等到妈妈回家，都已经是晚上十点多了。我轻轻地告诉妈妈，我遇到的一切。妈妈笑眯眯地对我说：奕奕，不要怕，走路时听到的声音，是自己走路的回声。东西发出的声音，不要以为是贼，我们家的门可牢了，外面还有保安叔叔在巡逻呢！至于这个电话，是爸爸妈妈打回来的。

经过妈妈几次的安慰和讲解，我心里的恐惧逐渐消失了，又变回大胆好奇的我了。想起来，以前的一切都是自己的幻想，是自己的心里活动而已。

现在的我，在家里蹦蹦跳跳地跑去倒水，蹦蹦跳跳地玩，蹦蹦跳跳地接电话

你们也是和我一样的孩子吗？？如果是，那就快向我学习，克服恐惧，做个大胆的孩子。

叙事作文恐惧的梦 篇3

恐惧是人生道路上必备的一只”拦路虎“，但我们只要用心直面恐惧，就可以将它克服。

车终于停了，晕车的我和姐姐迷迷糊糊的从车的后面下来，前面就是东山浴场了。沙滩上大家给泳圈打气的打气，搭帐篷的搭帐篷，只剩我没事干，就戴好泳镜在沙滩上面跑来跑去，结要灌了一鞋的沙子。我刚抖完那鞋子里硌脚的沙子，姐姐帮我挑了个泳圈和爷爷我们三一起奔向大海。我原本以为我不在恐惧，可刚走进海水里，我的腿就软了，在爷爷的保护下来到了齐腰深的海水时，我早就已吓的心惊胆战了，只好停下了。爷爷在水里面只露出脑袋和胳膊享受着海水带给他的`清凉，而我则学着姐姐的样子装模做样的趴在泳圈上，不趴不要紧，刚一趴我就头朝下，腿往水面上浮，差点栽进水里，但为了不让大家把我当成胆小鬼，我硬是在水面上“狗刨”了半天才撑握好了平衡。

就在这时爸爸妈妈来到了我的跟前用水泼我，激烈的水仗开始了，我借着泳镜的优势将他们进攻击退了，我正兴高采烈时，一艘赶路驳船在水平线上驶过，船把大浪惹怒了，浪从缓渐渐增大。我心里是恐惧的，但我一定要有点面子，装做若无其事的躺在泳圈上，浪眼看来了，我闲上眼睛，只觉得整个人向上一窜，猛的往下一坠，就被大浪推开了，我睁开眼睛，忽然间，我觉得大海并不是我想像中的那么可怕，浪涛也不再让我恐惧了。经历了浪涛的洗理，它告诉我，克服了恐惧，战胜了自己。

这次去海边令我记忆深刻，因为：只要用心中强大的一面来面对恐惧，心中的恐惧自然会被克服。

叙事作文恐惧的梦 篇4

从小，我就是个具有冒险精神的孩子，有什么新奇事儿，我总想尝个鲜，但总在最后的关键时刻无法克服恐惧的心理，临阵脱逃。爸爸妈妈为了改变我的这个心理障碍，在一次旅行中，让我参加了潜水活动。

记得那是一个阳光格外明媚的日子，我们和琪琪、卡尼一共三个家庭一起去印尼的巴厘岛旅行。爸爸妈妈为了让我们克服恐惧挑战自我，特意安排了蓝梦岛潜水活动。

潜水是我最最期待的一项活动了，巴厘岛的蓝梦岛也是世界著名的潜水胜地之一。那里的海水清澈，海底资源丰富。关键是，那里开发了一种5岁以上儿童就能参与的潜水项目，要知道，潜水可是个技术活，也带有一定的危险性，大部分的潜水项目是拒绝儿童参加的。妈妈知道我最爱探险，但又胆小爱退缩，所以很是引诱地介绍了这个项目，在妈妈介绍得天花乱坠之时，我兴奋地报了名。

下午2点，当海水的温度上升到一天之中的最高点时，导游把我们所有参加潜水活动的人带到了海上的规定区域。望着深不见底的海水，我们三个孩子中年龄最小的卡尼先打起了退堂鼓。我也想开溜，但当着妹妹的面，又不好意思，只好装着满不在乎的样子。卡尼的爸爸修大叔打头阵，先带着特制的头套下了水，可没过一分钟，就见他瑟瑟发抖地又上来了，啊？这么快就潜完了？正当我纳闷，只见修叔叔脸色煞白，一边打着冷颤一边连连说道：不行不行，下面太冷了！看见修叔叔的惨状，琪琪哥哥也犹豫起来，最后，在琪琪妈妈的坚决反对下，他也临阵脱逃了。这下可好，下水的孩子一下子只剩我一个了，我的心里早就发怵了，转过头用哀求的眼光看向妈妈，刚想开口，不料妈妈高声赞叹：大家看，还是我们家小栩最勇敢！呃！我仿佛一下子成了上了堂的子弹，放弃的话怎么也说不出口了。

我忐忑不安地来到潜水梯前，仔细地听着工作人员的要求，还领到了一瓶喂鱼的鱼食。在爸爸的陪同下，我戴上了潜水头盔，跟着教练下水了。其实我们参加的潜水也是特别定制的项目，沿着潜水梯也就潜个2、3米左右就能来到海底。可是别小瞧了这短短的2、3米，每下几格铁梯，我就会明显感觉到温度的急剧下降，踩到海底时，我已经冻得浑身发起抖来，牙齿也不听使唤地打起架来。虽然戴上头盔来到海底可以自由呼吸，但是当水没过头顶时，一阵恐惧还是席卷而来，我真想放弃啊。就在这时，爸爸仿佛看出了我的担心，用力抓着我的手，并紧紧握了一下。透过头盔上的玻璃视窗，我还看到了爸爸给我的鼓励眼神，我顿时有了勇气。说来也奇怪，身体在短暂适应后，竟也不再发抖了，我一下子被眼前迷人的海底景色惊呆了，那只有在电视里才能看见的美丽珊瑚、五颜六色的调皮的鱼群。挤出一点鱼食后，小鱼们一下子朝我围了上来，这种感受真是太奇妙了！不一会儿，教练示意我们上去了。我终于恋恋不舍地结束了我的第一次潜水之旅。回到船上，看着卡尼和琪琪还有一些大人对我投来的羡慕和赞许的目光，我不禁感到无比的自豪。我战胜了心里的恐惧，成就了出色的自己。

直到今天，一想起那次奇妙之旅还让我激动不已，我克服了种种困难和恐惧，最终实现了自己的愿望，成就了出色的自己！

叙事作文恐惧的梦 篇5

这次爸爸妈妈又要出去了，又只有我一个人在家了。我求妈妈留下来，妈妈不同意，我跟妈妈说我害怕，可妈妈说，等她回来时，我还会是平安无事的。

门砰的一声响，啊！爸爸妈妈出去了，只有我一个人了，我必须担负起这个家。家里静悄悄、空荡荡，没人陪我聊天、玩耍。啊，好可怕啊！整个世界忽然变了，忽然只有我一个人了，周围一点儿声音也没有，啊，太恐惧了，我受不了了。我闭上眼睛，决定爸爸妈妈不回来，我就永远不张开眼睛。这时，我觉得一个木乃伊走进家里；突然，一个用金属做的棺材从木乃伊身后露出来；忽然一个死者悄悄走近我，想把我弄死；这时一个灵魂又飘了过来，要吸我的血，我大叫一声。家里简直变成了魔鬼狂欢节。那太可怕了，我担心地睁开眼睛，可没有见到这些身影，我心想：一定是恶魔隐身了。这时，我又听见有人走上楼梯的声音，是爸爸妈妈吗？可是怎么没有开门声？

啊！爸爸妈妈，你们快把我从鸦雀无声的世界里救出来吧！你们快回来吧！一个人在家好恐惧呀！

叙事作文恐惧的梦 篇6

在我们的生活中，有恐惧感的人很多，又怕好的怕血的，还有怕晕车的........我最惧怕的就是打针了。

那是在我读三年级的时候发生的事。刘老师对我们宣布：“同学们，明天有某个医院的医护人员要来我们学校打针，希望你们的表(现)不会让老师失望的。”我听了以后，心里好害怕。我从小就对打针特别敏感，如果我看见别人打针，就感觉真（仿佛）是刺进我的手臂一样。

我整晚都在为了明天打针的是（事）担心。妈妈为了安慰我，说：“儿子，打针就像被蚂蚁咬一样，不会疼的。”当天（应该是第二天），我们上语文课，上到一半，另一班的同学就来我们班，说我们准备一下等一下，就要去体育室打针了。这是（时）我急得像热锅上的蚂蚁，不知该怎么办才好。

到了体育室，我们让护士在电脑里输入我们的资料，再打针。眼看就要轮到我打针了，我下的（吓得）面如吐（土）色，手脚冰冷。我一直自己安慰自己不要害怕。

终于轮到我了，我坐了下来，准备等针插进来的那一瞬间大叫一声。可事情出乎了我的意料，护士却非常细心的把针轻轻的刺进我的手臂。也就是那一瞬间，我才发现，原来打针并不是那么痛，只有一点点痛而已。我才松了一口气。护士教我用棉花棒挨紧针眼。过了不一会儿，我感到我整只手臂又酸又麻。终于。我的噩梦结束了。

经过了这件事，让我战胜了打针的恐惧，也让我明白了不管做什么事，我们都要大胆的去尝试，这样才能克服困难，战胜自己。

叙事作文恐惧的梦 篇7

几年前万圣节的一天，妈妈让我去买糖果。

“不行，自己去。”妈妈不耐烦地告诉我。

我十分无奈，想找一个手电筒。可恰巧，这时手电筒不见了。

我只好打开门，迎接黑暗。

楼梯有灯，我不怕。

下了楼梯，我十分害怕。

我为自己加油鼓气，双脚轻轻移动，把手伸进了衣服口袋里，裹紧上衣。

黑暗中，我蜷缩着身子。在静的可怕的小路上走着。

这时，我仿佛听到了后面的脚步声，我不敢回头。只能硬着头皮加快步伐朝前走，生怕后面有鬼，可是鬼也似乎加快了脚步。最终，因为前面的亮光，我快速地跑了起来，冲向糖果店。到店时，我气喘吁吁，上气不接下气，商店老板娘惊奇地看着我，问我“咋了”，我佯装说“没事”，买了糖果就往回跑。

我走在回家的路上，发现前面有人。于是，我像“跟屁虫”一样走在他后面。但是，他回到了家。我却还有一段路，我只好鼓起劲来。三步两步的跑上了楼梯，使劲敲门。妈妈开了门，我像回巢的鸟，扑腾腾冲进了客厅。坐在沙发上，半天没回过神来。

这一天，我终于克服了恐惧。

叙事作文恐惧的梦 篇8

那是一个周六的下午，天阴沉沉的暗得可怕，像要塌下来一般。我独自一人在家写作业，听说爸妈晚上还要加班，心里便更加不安，于是趁天未黑就自己烧饭，准备早点吃了上床睡觉。

天渐渐黑了，淅淅沥沥下起小雨，可渐渐地电闪雷鸣，大雨如注。我听着那沉闷的雷声，像在心里轰鸣；瞧着那一道道扎眼的电光，好似耀将天空撕裂那样。我的心不禁战栗，要是爸妈在我身边多好啊。

可是祸不单行，就在这时电居然停了。我害怕极了，于是便大声呼喊爸爸妈妈。可是喊破嗓子也无济于事，渐渐地，我灰心了，蹲在墙角独自哭泣，哭泣。哭了一会儿，我明白这样下去是解决不了问题的。于是我爬了起来，拍了拍身上的灰，擦了擦脸上的泪，先摸到墙壁，然后沿着墙一步一蹭的摸到了门。幸好闪电还能一下一下地送来亮光，我顺利走进客厅，摸索到手电筒，急忙揿亮，然后找到打火机与蜡烛。既然怕没有用，我索性豁出去了，在洗澡间里点上几支蜡烛，照得亮堂堂的，然后放水，美美的洗了个澡。洗漱完毕，我把蜡烛点在房间里，手电筒带在身边，吹灭了蜡烛，躺到软绵绵的床上，人顿时舒服极了！嗨！人倦了，干脆睡吧。经过这么长的时间我也觉得没什么可怕了！

此时，我揪着的心彻底放下。想想是什么让我战胜了恐惧呢？哦！大概还是自立吧。

叙事作文恐惧的梦 篇9

我是一个标标准准的小男人，生来最讨厌逛街、购物。可我有一个天生爱逛街的老妈，而且，只要一到假期，老妈还美名其曰不让我太孤单，总拉着我一起逛街。

今天中午，我正在悠闲地看着电视。儿子，是不是很空呀?身后传来妈妈穿透力很强的声音。每一次听到这种话，我就知道又要和电视说拜拜了。我对老妈恳求说：我每个星期就双休日看一会儿电视，你就不要管了。妈妈向我走来，听着渐近渐响的脚步声，我不由得把遥控器握在手中，这主要是要看妈妈的脸色行事。如果妈妈不是太生气，那我就假装没看见。如果妈妈怒冲冲地走过来，我就会立马关掉电视机。只见妈妈和善地走到我面前，我心里放心多了，假装没看见，依然津津有味地看着电视。我们上街玩玩吧?一听这话，我立马又摇手来又摇头。跟妈妈上街，那可真是苦差事，一路上我又闷又痛苦，每次当个小跟班，给老妈提东西，这还算好的。我们在买东西时，她往往不会看中什么立即就买，而是逛了一大圈，货比几十家后才会决定买什么，而且她给我买起东西来总是不听听我的意见，见好就买，有时候这样走下来一圈，一件东西都还没买时，我的腿就承受不了负担而开始累趴下。你说这种购物能去吗?可姜还是老的辣了，妈妈见我不肯去，立马晴朗的脸色就转阴了，说：既然你不喜欢玩，那你就不要去，现在就去给我写作业。一听这话，我就知道不去的后果是今天得淹死在题海里，于是，再无二话，立刻舍命陪君子了，关上电视机，笑脸以对：走走走，我们去逛街。那么急干嘛，隔壁阿姨也要和我们一起去。我一听，就恨不得一下晕过去算了。这个阿姨逛起街来比我妈还要麻烦，经常东挑西捡一下午，却一样也买不成。你说，这两个人加一起，我今天还会有好果子吃吗?没办法，我只好在买东西的时候，多给自己挑些东西，精神上受点迫害，来点物质补偿也是可以的。

不出所料，今天购物回家，我呀，除了头发不疼，其它什么地方都疼。而我老妈还一个劲夸我贴心、懂事，我呀，真是有苦说不出。

叙事作文恐惧的梦 篇10

为什么？为什么我就是不喜欢打篮球呢？这到底是为什么呢？按说篮球应该是男孩子都非常喜欢的一项运动。就说我们班吧，几乎全班的男生都喜欢打篮球。高的打，矮的也打，瘦的打，胖的也喜欢打，甚至连我们班的有些女生也打！

我问他们：你们为什么这么喜欢打篮球啊？他们说：篮球好玩呗！大家一起打，多开心啊，抢球的抢球，投篮的投篮，多好玩啊！

可是我为什么就是不喜欢篮球呢？因为我讨厌运动吗？不是的，游泳、乒乓球、羽手球、跳远我都很喜欢啊。是我个子矮，不适合打篮球吗？这更不可能了，我的身高在全班都已经算很高的了，而且同学都说我很适合打篮球呢！

我小时候学过篮球。运球、投篮、三步上篮我都练过。但是一打比赛，我整个人全慌了，经常被掉下来的篮球打中头，或是传球被篮球打到腰。可能就是小时候遗留下来的篮球恐惧症导致吧！

还有可能。就是那一次，体育老师硬逼我去打比赛。我只要一去抢球，拿球的人不是说我打手，就是说我阻挡，不断地说我犯规，然后本队的队员还不断地埋怨我。也可能也是因为这次的关系吧。我泄气了。

这些应该还只是我不动篮球这个谜的一小部分谜底，我觉得肯定还有什么奇怪的原因，但剩下的一大部分谜我却始终没有解开！

叙事作文恐惧的梦 篇11

难以克服的恐惧作文300字

4月13日，我们参加了研学活动，印象最深的是奇幻森林探险这个活动。

第一关跟所有的游戏一样，往往最容易，难度系数为1.0。在游戏前，范严鑫还对我说他过这关只需几秒。我虽然不信，但不得不承认这关确实很容易，所以我也轻松搞定了。接着来到第二关，踏板的摇晃程度明显上升，难度系数提升到2.0，恐惧在我心中蔓延，但同学们在我身后和下方不断呐喊助威。在他们的鼓励下，我勉勉强强地过了这关。第三关可以说是我在这个游戏的终点。踏板在我前面摇晃不停，难度系数直接飙升至5.0。前面好多人都在这一关停止了前进的脚步。这时，恐惧再次乘虚而入，侵略了我的整个大脑，我的双腿情不自禁地抖了起来，站也站不稳，大脑一片空白！在这种极端的情况下，我最终选择了放弃

恐高，这个难以克服的困难，已跟随我多年。但我相信，有朝一日，它一定会随着我的成长而消失

叙事作文恐惧的梦 篇12

放寒假了，我来到奶奶家。乡间的房子门前门后总有几处空地，奶奶又养了些鸡，这些空地理所当然成了鸡的活动场所。

咕咕咕一下车，就见只通体金黄，脖颈处一圈黑点的生物昂着头，挺着肚，红似血的冠高高立着，边叫边用双里黑外黄的眼晴打量我，这是来了哪些外来客啊?要不要凑上前认识下?

哎哟，我滴天!头皮发麻，我快速跃过这只生物朝奶奶奔去，鸡!鸡!鸡，奶奶，有鸡!

鸡有什么好怕的，看到我回来了，奶奶笑眯了眼，洗洗手吃饭。

哦!我应着，踮脚小心避开空地上的几坨不明物体，朝厨房走去，拿了碗开始吃饭。

咯咯咯一声富有节奏感的鸣叫从门口传来，我先是愣了下，随后心里一紧，放下碗就蹦到一木头椅上盘腿坐好，不接触地面。咯咯咯，又是一声鸣叫，我看着鸡妈妈远去的背影，木然走到厨房门口，呆呆观赏那鸡在水泥地上留下的杰作一坨白绿相间的屎。真恶心啊，我浑身发麻，赶紧朝不远处的奶奶大叫：奶奶，鸡进厨房拉屎啦!等奶奶把善后工作做完，我仍然有无处下脚的茫然，总觉得遍地黄金

因为怕鸡，所以不喜欢鸡：因为不喜欢鸡，所以不吃鸡，连带着所有的长羽毛的生物，如鸭、鹅、鸽子统统不吃，我的人生中少了多少美味啊。唉，我这怕鸡的毛病何时能改啊!

叙事作文恐惧的梦 篇13

害怕是一种恐惧，像鬼一样，一直来捉弄我们，狮子什么都不怕，我觉得狮子充满勇气，而老鼠怕猫缺乏勇气。

世界上没有任何人、动物都怕，我最害怕的东西是毛毛虫和老鼠，毛毛虫的身体软趴趴的，看起来就很恶心，又想吐，毛毛虫的色彩就像白色，老鼠的身体虽然很小，可是很会偷吃别人的东西，很可恶，老鼠的色彩就象是灰色的，每当我遇到了我害怕的东西，我就会放声尖叫，我的心情就会紧张，当人遇见了痛苦、难过、失败，就会感到很沮丧。

当我遇到了我害怕的东西，我就会赶快逃离，恐惧就象是黑暗，会使人感到很孤单。

在恐惧中我学到了遇到什么东西不要尖叫，赶快逃离，如果我遇到了我害怕的东西的话，我就会赶快逃离，如果又有我害怕的东西再来临的话，我也会赶快逃离。

表扬一年级叙事作文5篇

这是一篇小编精心打造的文章为您呈现美好的“表扬一年级叙事作文”。作文能够让学生更好地了解和掌握语文规律，作文是人生的一笔财富是思想的宝库。欣赏好的文章是欣赏一种文字艺术。这篇文章对多个方面进行了讨论您一定能在其中找到您所需的信息！

表扬一年级叙事作文(篇1)

我非常荣幸地应老师的邀请来表扬一年级学生们的叙事作文。在这里，我想向大家呈现一篇详细、具体且生动的作文，让我们一起来欣赏这位小作家的才华吧！

这篇作文的标题是《我的快乐暑假》。这位小作家名叫小明，他是一年级二班的学生。在这个暑假里，他参加了多个有趣的活动，让我们一起来分享他的快乐吧！

作文伊始，小明以一个热衷阅读的小书迷自居。他在暑假里度过了许多美好时光，迷失在各类书本的世界里。小明描述了他一天中的每个时刻都被书本填满的画面，他坐在书桌前，津津有味地读着挚爱的故事。他激动地向读者介绍了自己喜欢的几本书，并描述了书中的精彩情节，还分享了书中的主人公给他带来的思考和启示。

小明带我们去跟随他的学校组织的夏令营活动。他描述了在这个夏令营中和同学们一起游泳的快乐场景，他们逐个征服恐高塔、从滑水道上欢快地滑下来，多么令人兴奋啊！小明还分享了他和同学们互相之间的友情和帮助，以及在夏令营期间获得的成长体验。

除了参加夏令营，小明还跟随爸爸妈妈去了一次远足。他们选择了一座美丽的小山，小明详细地描述了沿途的美景，花草树木、清澈的溪流、跳跃的小鱼...小明和爸爸妈妈攀爬山顶，沐浴在阳光下，欣赏到一片壮丽的风景。小明还分享了自己在这次远足中感受到的自然的力量和美好。

小明说到自己在暑假中阅读和参加活动之外，还抽出时间去探访了奶奶的家。他极细致地描绘了奶奶家的花园，各种鲜花盛开的景象。他们一起品尝奶奶亲手做的美食，小明觉得那是世界上最好吃的食物！他还和奶奶一起聊天，听奶奶讲述过去的故事，被奶奶的智慧和温暖所感动。

通过这篇作文，我们不仅能了解到小明丰富多彩的暑假经历，还能感受到他写作的细腻、详实和充满情感。小明用精彩的语言和生动的描写，让读者仿佛亲眼目睹了他的快乐暑假。这位小作家的文笔和描述能力让人赞叹不已，相信他的未来会更加辉煌！

以上就是我要表扬的一年级学生的作文，《我的快乐暑假》。通过他生动的叙述，我们感受到了他的快乐、友情和成长。希望他今后能继续写出更多精彩的作品，为我们带来更多的快乐和感动！

表扬一年级叙事作文(篇2)

表扬一年级叙事作文： 《我的好朋友小明》

我要为我的好朋友小明写一篇表扬作文。小明是我班上最棒的同学之一，他聪明、友善、勤奋，总是给我们带来愉快的学习氛围。

小明是一个聪明的孩子。无论是在语文、数学还是其他科目上，他都能迅速理解和掌握知识。每次老师讲解完一道题目，小明总是第一个举起手来回答问题。不仅如此，小明还总是能够给我们很好的解释，帮助我们理解难点。有时候，我碰到难题不知所措，小明总是主动走过来帮我解答。他用简单明了的方式解释问题，让我豁然开朗。

除了聪明外，小明还是一个非常友善的孩子。无论对同学还是老师，他总是以真诚友善的态度对待。每当有同学遇到困难，小明总是毫不犹豫地伸出援助之手。有一次，我在操场上被同学们欺负，小明看到后立即跑过来帮我解围。他勇敢地站在我身前，大声说：“你们不可以欺负他，我们应该友善相处！”这时其他同学也纷纷加入到我们这边，我们一起团结起来，让欺负别人的同学认识到错误。害怕欺负别人的同学都改变了态度，原本困扰我的问题也迎刃而解了。

更值得赞扬的是，小明拥有一颗勤奋的心。每天放学后，大部分同学都会去玩耍，而小明却选择留在教室里继续学习。他说：“只有付出努力，才能取得更好的成绩。”他总是保持良好的学习习惯，每天按时完成作业，并主动向老师请教不理解的地方。我常常被他的敬业精神所感染，也更加努力学习。

小明不仅在学习上表现出色，他还积极参加班级活动。每次班级举行运动会或者其他活动，小明总是报名积极参与。他不仅能够带动气氛，还能展示出自己的特长。有一次，我们班级举办了一场自由体操比赛，小明展示了他优美灵活的舞姿，赢得了我们全班同学的欢呼和掌声。

通过和小明的相处，我深深地感受到了他的优秀和魅力。他聪明、友善、勤奋，是我心目中的好榜样。我希望我也能向小明看齐，做一个优秀的学生。小明，我真心地希望你能一直保持下去，成为更加出色的人。我相信，你的未来一定会非常光明！

表扬一年级叙事作文(篇3)

在我人生的道路上，有得到了表扬，有得到理解，有得到了教训……这些都像一个个脚印印在我人生的道路上。其中我印象最深的是我得到了表扬！

记得在去年暑假妈妈开办了一间补习社，开设了很多班，有辅导班，有美术班，有书法班，有英语班……妈妈想让我上一个班就问我：“想不想上书法班啊？”()我摇了摇头。但妈妈还是要我上书法班，我就是被逼的。在开始的两个星期里，我没好好听讲，上课时只是拿着毛笔乱涂乱画，当老师的话是耳边风，一点儿也没听进去。到了第三个星期，和我一起学习的同学写的字有所进步，有的还被老师贴出去，让所有的同学看看，学习学习。而我却一事无成，有的家长还说：“你女儿不是学习书法吗？为什么她的字帖没贴出来啊？我的女儿都被贴了！”这让妈妈哑口无言。我心里难受极了，觉得很对不住妈妈，更对不住自己。所以我对自己说要努力学，认真学，不可以辜负妈妈的期望。我给自己定了一个计划表：每天练书法一个小时以上，上课时要专心致志地听讲。有时间上网看看书法的字帖，模范模范。我定了计划的一个月后，我写得字比以前大有进步，越写越好，越写越刚劲端。有一次，我终于得到了老师的表扬，在上课前老师检查我们的作业，我拿出我的作业给老师看，老师一看在同学面前说：“你们看，现在黄曼尧写得字越写越好了，现在已经在我们班的前头了，你们要好好向她学习啊！”我一听，心里想吃了蜜一样甜。下课后，老师把我写得3张字帖贴到墙壁上，让同学们看看，妈妈看到我的字帖被贴出来，她开心地笑了起来，她还在其他家长面前炫耀呢！我心里非常开心！

这让我知道了：表扬是可以让人心情愉快的，可以感染别人，让别人和你一样的开心的！从今已后，我一定要争取更多的表扬，让我身边的人和我一样快乐！

回到家，爸爸淡淡的问我：“你语文五单元多少分？是90出头吗？”

我跟爸爸说：“是90出头，可是这“头”出大了！”

“快点儿，别废话！把卷子拿来！快点儿！”爸爸不耐烦的说。

我刚把卷子递过去，爸爸就抢过去，打开看。当他看到那个98时，简直愣了一下，然后惊讶的说：“你居然98？”

我得意的说：“怎么样？我没骗你吧？”

“天哪？”爸爸惊讶极了。

“看完之后，签字吧！”

“让你妈签吧，光荣的事都得她干！”

晚上，妈妈回来了，我把卷子给她签字。她惊讶的连话都说不出来了：“你居然98分？！不错不错，你终于上95了！”

表扬一年级叙事作文(篇4)

我得到了表扬

那次，我们综合老师让大家以自己小组的课题办一份报纸。

回到家，我想我作为组长就应负职责，我立刻开始构思，我们小组名为“欢乐小组”、课题为“什么时候要洗手”，该怎样把它表达得既清楚又美观呢？我想了好一会儿，最后有了主意：用花的形式表现出来。

我说干就干，首先用彩色铅笔画了一朵大花，在中间的`花心儿里写上了什么时候要洗手的资料：“洗手千万别马虎……”，然后在各个花瓣中画出都在哪些时候要洗手的图画，这样就十分形象地展现出“什么时候要洗手”。再在旁边的空白处画上了向日葵和楼房。最后给这份报纸起名叫“欢乐快报”。我又用彩色铅笔给这份报纸图上底色，这样一份报纸就办好了。

我看了看做完的报纸，感觉很好，就拿给家人去看，他们一看都说：“嗯！这份报纸办得真好，看得出你的综合水平提高了。”我听了家人的表扬，心里别提有多美了。我暗暗下定决心：我不能因为这一次的好就骄傲，要再接再励，争取办得更好！

表扬一年级叙事作文(篇5)

在上周的星期三，被我的乒乓球老师表扬了，我非常高兴。

我的乒乓球老师笑眯眯的对我说：“经过最近的学习我发现你打球的动作很漂亮。”在我没有反应之前，老师微笑着又说了一句：“你和我打一下，你来试一试吧。”我心里想着：“我才刚学习，怎么能打过老师呢?”我有些犹豫的站在一旁摸着球拍。这时，老师仿佛读懂了我的心思，走到我面前拍拍我的肩膀说：“你可以的，来吧!”我点点头说：“老师，我可以和你打，我相信自己。”旁边的人都夸我有勇气挑战老师。

我们打了几个来回后，老师摸着我的头竖起大拇指，在夸我进步很大。我心里高兴极了!想着，我还要进步努力，以后我要更加刻苦的训练，争取早日打的和老师一样。

恨一年级叙事作文十六篇

作文是一种人与人之间沟通的桥梁，写作文在某种程度上来说具有文化传承的意义。想要写好一篇作文一定要认真审题，写作需不需要天赋呢？以下“恨一年级叙事作文十六篇”由小编为大家收集整理，希望能为你提供更多的参考。

恨一年级叙事作文【篇1】

今天，当最后一缕晚霞的余辉洒在宁静的校园时，我静静地坐在座位上，等待老师播放《开学第一课》的视频。

一阵阵优美动听的音乐，一个个感人至深的故事，都让我发自肺腑地为他们骄傲，对他们敬佩。与同桌进行了几句简单交谈后，我深深感到了故事的人物对于他们老师，亲人的关怀之深。一个15岁的女孩，在一个贫困的家庭中，能对一个瘫痪在床的母亲不离不弃，我觉得她真的很坚强、勇敢。她是一个孤儿，因为从小失去双亲而被继母领养。她的继母抚养了她3年，她却照顾了她继母7年，更甚至一辈子。

女孩对他的继母，不对，应是母亲。她们的感情已不是常人所能够体会的。她，关心她的母亲，呵护她的母亲，爱她的母亲，没有她的顽强，她的鼓励，她的母亲甚至不能生存来！母女之间千丝万缕的关系是怎么也割不断的，像一条永远也打不开枷锁，试问：谁能对一个瘫痪在床的母亲不离不弃地照顾7年？整整七年啊！她除了学习就是为母亲做事。起早贪黑，当同学们都在家里做着香甜的梦的时候，她已经起来为母亲洗衣物了。这样的一个女孩任谁看了都会为她心疼不已，同时也为她的坚强赞叹不已。我敬佩她，她将人间的亲情展现得淋漓精致，她讲人的美好品德集于一身，散发着无尽的光辉。她的幸福，只是希望母亲好好的活着；她能看到母亲一口一口吃下她的做的饭；能够陪母亲说说话，聊聊天……这是一些多么简单的事情啊。对于我们来说，看着母亲吃饭是多么微不足道的事情！可对于她来说，这就是幸福。同样的，能够为母亲奉上一杯淡淡的茶，对她来讲，亦是一种幸福，这同我们来说，同样是举手之劳。可我们又可曾留意到在我们身后母亲那期盼的目光？没有！

淡淡的茶，包含的是浓浓的情，它的味道能让人回味无穷……所以，幸福是简单的，却又是困难的。如果我们能够留意身边的目光，也许，幸福就在我们的身边。

恨一年级叙事作文【篇2】

在一个炎热的早晨，太阳像个大火球一样，小明走在上学的路上。

走着走着，他看见一个工人叔叔拉着一箱子的东西，累得满头大汗，吃力地向前，气喘吁吁的。小明心想：我应该帮助他人，这个工人叔叔这么累，我应该帮帮他啊！于是，小明跑到箱子后面，跟着工人叔叔一起推箱子。工人叔叔感觉轻松了很多，回头一看，发现是一个小男孩在箱子背后奋力往前推。啦呀啦，推呀推，小明也使出吃奶的劲，使劲往上推。走了好长一段时间，工人叔叔一直感觉很轻松，不像以前那么累了。到了山顶的工厂，工人叔叔对小明说：“谢谢你，好孩子，要是没有你，我现在恐怕还在半山腰呢！”小明也说：“没关系，我应该帮助别人！”

这个故事告诉我们，如果看到别人有困难，应该学习小明，帮助他人，这样，困难就消失了。

恨一年级叙事作文【篇3】

我是一年级的学生，我的名字叫小明。我是个很懒的学生，学校里的老师都说我是个懒惰的小孩。我想在这篇作文里，向大家诉说一下我在一年级的懒惰经历。

上学期的时候，我最喜欢的课程是数学课。不过，我经常在数学课上打瞌睡，有时候还会悄悄地偷看窗外的风景。老师总是在黑板上写着一串又一串的数字，我看着就觉得头晕。我不喜欢动笔做数学题，觉得太麻烦了。于是，数学成绩一直不太理想。

语文课也是我的噩梦。每次上语文课，老师总是要求我们背诵古诗或者唐诗。我又懒又记性差，每次都要费很大的力气才能记住几句。还有作文，每次写作文的时候，我总是想着要怎么懒省事，就写了一篇简单的文章。老师批评我写的文章没有想象力，没有章法，题目离题太远。但我却无动于衷，觉得这样写就够了。

体育课是我最讨厌的一节课。我不喜欢跑步，也不喜欢打篮球。每次体育课，我总是尽量躲着老师，偷偷溜出操场。有一次，老师抓到了我在操场边偷偷玩手机，训斥了我一顿。我知道自己做错了，但心里还是觉得很委屈。

放学以后，我更是懒得做作业了。总是等到快要上交的时候才慌慌张张赶紧写。有一次，我把作业忘在了家里，偷偷跟同学抄了一份。被老师发现了，罚我站在教室角落。我觉得自己好惨，心想还是做作业比较好。

懒惰，让我错过了很多机会，也惹来了很多麻烦。我知道自己很懒，但有时候真的控制不住自己。我想改变自己，变得勤奋努力，争取在学习上取得更好的成绩。希望老师能够继续给我机会，让我变得更好。

恨一年级叙事作文【篇4】

妈妈的阳光照亮全世界，照亮我的心中，我的心中，开满了妈妈的鲜花，我的心里永远装着她的爱。妈妈的阳光是我温暖的被子，盖在我的身上有爱的温暖，我感觉到了幸福的生活。妈妈的阳光是我的一个美丽的五彩的珍贵的宝石，是那么的美，那么的蓝，她把这个宝石送给了我，我把这颗宝石放进了我的月光宝盒。

妈妈的阳光是我的心灵，我的心灵是她变成的，变得美丽无比。妈妈的阳光是温暖的，我永远记住她的阳光。在妈妈的心里，我永远是她的花儿，她的最爱。

她在我的心里，编织了爱心两个字，这两个字，让我充满了能量，我高兴地笑了起来。妈妈对我说：孩子，你要努力学习，认真做好每一件事情，我的希望在你的身上。妈妈的话，让我感动了全身，鼓励着我，激励着我，永远向前进。我会永远记住妈妈的话，快乐的成长，快乐的生活，快乐的学习。

恨一年级叙事作文【篇5】

柳枝发芽了，春天正是万物复苏的时刻，今天天气非常好，我和妈妈、奶奶去科技馆参观。

一进科技馆大门，五个大福娃向我们招手，福娃上面条幅写着科技圆梦想，和谐迎奥运----大型奥运科谱互动体验展。进了展厅，里面先是鸟巢、水立方及奥运体育场等的模型，介绍了它们的外观及作用。往前走是历年来奥运的历史以及我国奥运健儿的风采，我知道在不久前，北京奥组委公布的20xx年北京奥运会火炬传递路线确定奥运圣火将穿越珠穆朗玛峰，这将是成为北京奥运的一大亮点，我们期待伟大壮举的实现。

在奥运模拟展厅里，我体验了游泳、划船、自行车、射击、足球、拳击等等运动项目，玩得我上气不接下气的，感觉最有意思的是射剑，当我拉开弓时，象在原始森林中打猎，虽然我射的不是很好，但我真正体会到射击运动员要有一个很好的视力和瞄准力，其实其他运动也一样，需要毅力和潜力。

你见过喝水的石头吗？展厅里的生泰砂基透水砖，它可以让水流下来，上面也不积水，我摸了摸它，上面是干的，下面却是湿的，水从上流下去，底下的水也有半池了，可上面还是干的，太有趣了。

通过这次展览，我知道了奥运许许多多知识，知道了得一块奖牌是多么不容易，只有平时不懈的努力，才能换取今天的成绩。

恨一年级叙事作文【篇6】

短暂的寒假转眼即逝，新的学期有开始了。又迈着极不情愿的步伐走进了学习生活，又无可奈何地埋头苦读。

天啊！各科要预习一章！还要做笔记，做教材练习！加上各科老师布置的作业，几乎连休息的时间也没有，那还有时间去复习旧知识？！但又苦于班主任是年级主任，又要求各科老师检查，也只好压住满腔怒火，乖乖从命了。

没觉得多久，一个月的假期说过也就过去了。又把沉甸甸的大书包压在了窄窄的肩上，又毫不情愿地一步步挪进了教室，心中仍充斥着对老班的种种不满。然而，上了这几天之后，对老班的看法却有了几于翻天覆地的变化……

是啊，过去了的，无论漂亮与否，那扇门终已关上；无论结局完美与否，那本书终已合上。

记得在初中学过的一篇课文《夸父逐日》。夸夫去追赶西落的太阳，喝干了黄河渭水，终渴死于去大泽的路上。闭上书，不禁沉思：“去追赶今天的落日，有何意义？明天的太阳一样光芒万丈，明天的太阳一样明媚，何苦去追？就像台湾诗人于光中所说：“西奔是徒劳，奔回东方吧！既然追不上，就撞上！”

在生活中有太多人愿意去追逐“今天的落日“，去做今天没做完的事。整天拿着一句“今日事今日毕”自欺欺人。到头来，今天的事没做好，明天的事又没精力去做，只落得个“恶性循环“。其实，“日事日毕”是让我们提高工作效率而不是去干做今天没做完的事。一日之计在于晨，而不在于昏！

有句话说：“放下，才能承担。”，一个人一生有多大成就，取决于他的时间管理。所以，朋友，不论漂亮与否、完美与否，请关上那扇门，合上那本书，放手今天的落日，去迎接明天最美得日出！

山西省交城县交城中学高一：韩大川

恨一年级叙事作文【篇7】

在人生崎岖坎坷的旅途上，是谁给予你最真诚、最亲切的关爱，是谁对你嘘寒问暖，时刻给予你无私的奉献；是谁不知疲倦地教导着你为人处世的道理；是谁为了你的琐事而烦恼？对了！是伟大的母亲们。母爱是无私的，是永不停息的。没有一位母亲是不爱自己的子女的。不管怎样，母爱终究都是生命中最真挚、最难以割舍的感情。母亲将你带到这个世界上，随即你便有了生命，有了生存的寄托。随着年龄的增长，对于母亲的罗嗦与唠叨也开始厌烦了。然而，当你以一个有理方呵斥母亲时，你曾作何感想？母亲倾注了半生的精力来哺育你、教导你，至死方休，如果在她年迈时，你不孝敬她，反而对她不理不管、大发雷霆，她会有多么地伤心、绝望啊！哪个母亲不望子成龙、望女成凤？哪个母亲会对自己的孩子索要什么回报？

恨一年级叙事作文【篇8】

昨晚一点多就醒了，家里闷得我喘不过气来，再加上几个蚊子对我的偷袭，真实气急败坏，无奈我用力睁开那睡意浓浓的眼睛，猛的打开台灯，准备和蚊子来它个鱼死网破，可是调皮的蚊子等我四处找它时，它早以逃之夭夭，我只好强压心中的怒火关灯、回床、睡觉，可是没等我把自己疲惫的身体放稳，可恶的家伙又出来骚扰我在我的耳边不停地说：来呀、来呀、来打我呀！我再用最短的时间拉开灯，想逮它个正着，狡猾的东西又逃得无影无踪，就这样一次一次地和我玩着捉迷藏，此时，我真是叫天天不应，叫地地不灵。

哎！我连一只小小的蚊子都消灭不掉，我还能干什么？看来我不能强攻，只能智取。我打开电扇，摁下最大摁钮，接连不断的威风跑到我的身边保护我，小家伙终于不敢靠近我，跑到了九霄云外去了，有利就有弊，在微风的保护下，此时我的肩膀疼得要命。又难以入睡，真是气死我也！

等到第二天，我一定要用我的长桶武器（灭害灵）把它们斩尽杀绝。

恨一年级叙事作文【篇9】

今天，我们班考了数学。

“叮铃铃，叮铃铃。”上课了，我连忙跑进教室。我心想：“这一次的数学分数是多少分啊？”只见，赵老师一边拿着试卷一边走进来，说：“上一次的考试，嗯，还不错，100分2个，是许哲瑜和王梦莎。”我们连忙拍起手来，我心想：我们班有两个100分，可是，我的分数是多少分呢？一个一个分数报了下来，最后还剩几张了，我的心已经跳到喉咙中间了。赵老师笑着说：“王嘉悦。”我心想：我可能是70多分了吧？“82分”。我连忙拿过试卷一看，计算题扣了1分，应用问题扣了5分，进率问题扣了12分，我心想：什么进率问题居然扣了12分，天哪！我再仔细一看，不会吧，我竟然把乘进率看成了除进率，除进率看成了乘进率，啊！我太马虎了吧！

下一次我一定要考得好一些。

恨一年级叙事作文【篇10】

噩梦一年级叙事作文

我记得那是一个寒冷的冬天，阳光稀薄，大地都被厚厚的白雪覆盖着。我当时是一年级的学生，过着简单而快乐的生活。有一件噩梦般的事情发生了……

那天早上，我像往常一样迈着轻快的步伐走进学校大门。走廊上传来了教室里学生们的欢声笑语，我充满期待地走进了教室。当我进入教室时，我发现教室里一片混乱。同学们在惊慌失措地四处奔跑，老师也忙得晕头转向，不知道发生了什么事情。

我心跳加速，还认为是发生了什么重大的事故，于是我焦急地问身边的同学：“发生了什么事情？为什么大家这么慌张？”我的声音充满了紧张和恐惧。

一位同学握住了我的手，他的手心湿漉漉的，仿佛刚被冰雪浸湿一般。他颤抖着说：“噩梦……噩梦发生了。”我的脑袋一片混乱，我不知道他在说什么，只感到一股寒意从脚底冲上来。

紧接着，一阵惊恐的尖叫声从楼下响起。同学们更加惊慌地往窗外看去，我也下意识地走到窗前。外面的景象让我惊呆了，整个校园笼罩在黑暗之中，空气中弥漫着一股恶心的嗅觉。我努力地揉了揉眼睛，可是，一切却没有变回正常。校园里出现了一群奇怪的生物，它们看起来像是人，却有着红色的眼睛和尖尖的牙齿，它们令人毛骨悚然。

我极力控制自己的情绪，不让自己陷入恐慌之中。我回头看了看同学们，他们也被眼前的景象吓到了，有的人躲到角落里，有的人流泪哭喊着。我知道，只有保持冷静才能找到解决的方法。

我决定去找校长和老师商量对策。我小心翼翼地走出教室，踩着漆黑的楼梯往下走去。一楼的走廊灯光昏暗，显得更加可怕。我缓缓地走在走廊上，仿佛随时都会有什么可怕的东西出来袭击我。脚下似乎有什么东西被我踩到了，我低头看去，竟然是一只血淋淋的手。我看了一眼牆上的时钟，上面停留在了午夜。

不久后，我终于来到了校长室。推开门的瞬间我捂住了嘴，因为校长的身边堆满了尸体。我不敢相信眼前的一切，这难道是真的吗？

当我回到教室时，心情已经变得沉重而绝望。同学们仍然害怕地躲在角落里，我也不知道还能做些什么。就在这时，一道光芒从外面射进了教室。

我怀着期待走进了光芒，眼前一亮，我竟然回到了故乡。我又一次踏上了熟悉的土地，在阳光下奔跑玩耍，和亲人团聚。而那个噩梦一样的一年级生活，已经成为了过去。

从此以后，我明白了生活的可贵，懂得了珍惜每一天。那个噩梦带给我一生难以忘记的经历，让我明白了勇敢面对困难和不幸的重要性。即使是最黑暗的时刻，只要保持冷静，坚定勇敢，就一定能找到光明的出路。

恨一年级叙事作文【篇11】

那是一个星期二的下午，老师突然宣布说：“体育课不上了!”我们都垂头丧气。但是老师又说：“下午第一节课可以上——”我们又有了一丝希望。

下午上课了，万万没想到三年二班也是体育课。体育老师还拿了接力棒，看样子这是要比赛呀!

比赛开始了!我紧张地忍不住的想上厕所。“啦啦队”向着天喊着“加油”，好像在求助老天爷让三年五班胜，真是好笑。哨子吹响了，第一个人像飞一样战争了过去，接着一个又一个……

到我了，我的老毛病又犯了。我竭力忍住才没有掉链子。来了来了!我深吸了一口气，把棒交给我一刹那，我不顾一切的去跑。我看对手已经追上来了，又使劲的跑。交给下一棒时，我对同伴说：“快跑!为三年五班加油!”

最后，我们胜利了。我们肩搂着肩的跳了起来。她们磕头求助老天爷可管用喽——给我们求赢啦!

恨一年级叙事作文【篇12】

今天在区域活动时展示一个神奇的魔术，我用一张纸隔开后面放上一块磁铁，纸的前面有一个铁钉，磁铁动，铁钉也动，磁铁的周围分别放了各种铁质物品。孩子们瞪着那一双双大眼睛聚精会神的看着还不时在小声嘀咕着老师真厉害，有些小朋友还跃跃越试的想来近距离观察。

达达是个好奇心非常强的孩子，他举起小手说老师我能试试吗？我说好的。我在没让孩子发现的情况下把磁铁抽离，他试了好几次铁钉等铁制品都没有动，他还有点不死心的再试了几次，就委屈的抬起头问为什么我就不能让它们动呢？我说你等一下好吗老师待会就能让你知道为什么？谁还想试验一下呢，陆陆续续的又有几名小朋友来试验了一下，还是不行。我说你们想知道为什么吗？孩子们点点头，用特别崇拜的眼神看着我。我说其实是这个东西帮的我，出示了磁铁，现在再让小朋友试试？孩子们一下子都集中到我的面前试验了起来。看到孩子们那好知欲我笑了起来，我让孩子们分组去体验，孩子们别提多么高兴都说把这个魔术回家展示给爸爸妈妈看磁铁的魅力。通过这次区域活动让孩子在探索学习操作中提高了幼儿对磁铁的兴趣。

恨一年级叙事作文【篇13】

我家有两只猫，其中我最喜欢小花，它可爱极了，小花是奶奶从街上捡来的，到来家的时候，喵喵地叫，也不知道是饿，还是冷，因为那时是冬天，但是我想是又饿又冷，我个它弄点白干饭泡点热水，给它弄了个窝，它吃好了，我就把它抱到窝里，让它睡觉。

现在那只小猫长大了，它圆形的脸上有一双宝石般的眼睛，长着两只耳朵和一只灵敏的鼻子，它身上的毛软软的，它的毛是有好几种颜色组成的，有黄色的、白色的、黑色的，所以我叫它小花。

小花一开始吃食时不挑食，渐渐往后它就开始挑食，它不吃一些青菜，豆饼本来是吃的，现在像饭里有荤汤才吃，小花在吃东西的时候，另一只小猫也会来，它们俩有时吃饭时，因争食而打架。

小花很会捉老鼠，它有时听见那儿有动静，它的耳朵就会竖起来，当它想进老鼠洞时，它就会用它的嘴边的胡须去量一量，看自己能不能进去，有时它进不去，就在那儿等，老鼠一出来，它就像箭一样冲上去，用爪子紧紧地抓住老鼠，然后把老鼠折磨半死，然后就津津有味吃起来了。

恨一年级叙事作文【篇14】

书包是我的好朋友，可是它有点脏，今天太阳大，我想给它洗个热水澡。

我先用热水把书包全身淋湿，然后，给书包里里外外抹上香香的肥皂，过来五分钟，我用小刷在它身上来回地刷，我：“左刷刷，右刷刷，里刷刷，外刷刷”……好不容易刷干净了。

接下来，我放了一盆清水，把书包放在水里面使劲地揉搓，再把书包提起来又放下去，我就这样清洗了三遍，在我把书包从水里提起来的时候，我感觉很重，提着有点吃力，我一看，原来书包里装了很多水，妈妈告诉我，应该书包口朝下提起来，就装不了水，原来我提反了呀！最后，我还是把书包洗干净了，有股清香的味道。

我给好朋友洗了个热水澡，它变得干净又漂亮，我们又可以一起高高兴兴地上学了，我很喜欢它！

恨一年级叙事作文【篇15】

只要有想见的人就不再是孤单的艺人，这是夏日说的，我认为也有很多道理。

这辈子能与之相遇的人太多了，但陪到自己最后的人又能有几个或许在未来的某几天。不经意间的遇见，也许是我们彼此之间最后的相遇了......

在我们身边有一些人曾闯进我们的世界里，但他们长什么样我们都不知道，就匆匆的离去了，只留下一些零碎的回忆。

小时候我是能说会道的小鬼头，当时邻居有一个大家都很欣慰的爷爷，每天都不笑一下，回复别人也只有嗯，而且听奶奶说她是一个长相极其凶神恶煞的人打交道，很怕他让我这个三岁的小鬼头却打破了这种情况，您这里就喜欢去找那位爷爷玩耍，那时候我鳖苗向边描述事物的手主导起来。爷爷就会开心地哈哈大笑起来，可远处看见场景的奶奶也忍不住大笑起来，可这些回忆都是从奶奶那里听到的，现在这位爷爷再也没有出现在我的世界里，再也没有他入这个世界里了。

所以请好好珍惜身边的人吧，即使再也没有相遇的机会，但也可以作为努力的动力，冲破无限的孤独感，随之变得愈加优秀，去遇见那个想象的人，罗像这也许就是只要想见的人就不再是孤单的艺人的意思了吧。

现在该好好奋斗去遇见想见的人，去实现自己的梦想，也许自己也正是那想遇见的人，你不再是孤单一人，请为自己想见的人和为了那些想遇见你的人好好奋斗吧，从此你就会不再孤单。

恨一年级叙事作文【篇16】

在我的成长中，有许许多多的事，高兴的、难忘的、伤心的象无数颗闪烁的小星星，发出耀眼的光芒。下来，我摘一颗最闪亮的小星星与大家分享。

叮铃铃下课了，我和好朋友王小刚象箭一样跑出了教室。玩着玩着，忽然王小刚猛地扑了过来，差点摔了个嘴啃泥，吓了我一大跳，原来是我们班的侯顺源推了他一把。王小刚很生气，就上去打了侯顺源一拳，侯顺源也毫不示弱，反打了王小刚一拳。就这样，他们俩就像两只生气的大公鸡，涨得脸红脖子粗，扭打在了一起。我见势不妙，大喊道：不要打了，再打我告诉老师！这句话真管用，他们俩立刻不打了，侯顺源狠狠地瞪了我一眼，好像在说，狗拿耗子，多管闲事。我不以为然，就去别的地方玩了。突然，我的后背一阵剧痛，我不由自主地叫了起来，扭头正准备看个究竟，侯顺源就挥舞着拳头不偏不倚地打中了我的门牙。

我只觉得嘴里一股血腥味，还有一个硬硬的东西，连忙吐出来一看，啊，不是别的是我的大门牙。侯顺源一看闯了祸，哇地一声就哭了起来。我一看他哭了，连忙忍住痛，安慰他：不要紧，这是乳牙，掉了还会长出来。但是你要改掉冲动的毛病，不然以后还会闯祸的。侯顺源听了，擦了擦眼泪，感激地说：谢谢你，我以后再也不这样了。虽然有点痛，但是听到他知错能改，我还是很高兴。

这件事让我很难忘，之所以难忘，是因为它让我明白：只要每个人都有一颗宽容的心，这个世界就会充满真善美，永远和平、美好。

生活是一首歌，今唱着人生的节奏和旋律。生活是一幅画；描绘着人生经历的红绿蓝；生活是一团麻；交织着人生的快乐与烦恼。

——题记

时光流逝，我一转眼上初中三年级了。那是一个去年的下午，我放学回到家里，看见爸爸妈妈没回家，我想帮妈妈把饭做了，我淘好米，适当放了些水，心想“过十五六分钟，饭就该熟了”

一切妥当之后，我打开电视，坐在电视机前，这时我再次提醒自己饭做好后记得拔掉电源。电视时上演的节目是关于学好数学的32招，我把它比喻剑法，我边看边练，正当我练的尽兴的时候，突然闻到一股刺鼻的焦味，心想坏了，饭糊了，此时的我感觉像是有块大石头从空中落下正好打中我的头。

我慌慌张张跑进厨房，迅速把煤气关掉，掀开饭锅，看着已经烧焦的黑糊糊的米饭，我心想这可怎么办呀！

就在这一刹那，我的脑海中好像有本书经过，我想了想，是“家庭麻烦108招”。我终于想到了上面写的内容，饭糊了就在饭上插上一棵大葱。

我心想，就这一棵小小的大葱能管用吗？转念一想，老师教我们凡事要大胆尝试，于是我就按照书上的说法做了，一会儿工夫，饭果然恢复了原味。通过这件事，我学到了不少的知识，让我明白了做什么事情都不能三心二意。

当我回忆这些往事的时候，我是永远也忘不了这件事的，这是我最难忘的一件事。

人生是我们用知识的火花推动思考的风帆，用智慧的火花去点燃理想的火花，用浪漫的*去创造这美好的生活，用科学的力量去强劲腾飞的翅膀。

品味人生，品味那些曾经的往事，往事好像一道彩虹，出现在我的眼前，有七种颜色：红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫……

前两天，我们全班同学在黄老师的带领下前往金城小学进行实践活动，在那里，我们参加了军训，组织了蓝球友谊比赛，知识比赛，打扫卫生等等一系列有趣的活动。可我最难忘的一件事是军训。

在一个阳光明媚的一天，我们坐着公共汽车一路高歌欢笑，不知不觉就到了金城小学。进了宿舍，放好行李后，九点钟便准备开始军训，刚排好队伍，就有一个英俊威武的武警叔叔走过来。军训开始进行了，武警叔叔看见同学们在下面讲话，武警叔叔就响亮地大吼一声：“立正！”顿时，全班同学鸦雀无声，紧跟着教官两腿并拢，腰杆笔直，两眼紧盯前方。教官见我们队伍歪歪扭扭，就反复纠正我们的动作，直到我们做得正确为止，才继续教我们下一些动作，包括跨立、踏步等动作，听教官说这些动作都是《孙子兵法》里的军事内容。教官似乎把我们当成新入伍的小战士严格训练，但是我们这些城市里的小学生大多都是娇生惯养，加上太阳的光太猛烈，我们怎能忍受得住呢？瞧，大家汗流浃背，口干如火，有些同学身体不行了，就想休息，动来到去，却被严厉的教官发现了，只见他走过来一把抓住那同学的肩膀，大力捏，那同学就“啊”地叫了一声，便立马站好。但是还有个别同学在太阳的烤烘下，因体力不足，还是倒下去，我也快坚持不下去了，我看见教官的脸黑黑的、强壮的身体、标准的动作，感觉他平时训练一定吃了不少苦，才有今天过硬的军事本领，所以我就咬紧牙关坚持到底。在教官一丝不苟的指导下，我努力地做好了每一个动作。终于赢得教官的赞扬，并且满意的让我们结束训练。

虽然军训的时间才十多分钟，却使我受益不浅，使我增加了军事知识。使我懂得要加强锻炼才有个健康的身体，才能做个德智体全面发展的好学生。

饿了一年级叙事作文五篇

我们会将难忘的事写进自己的作文，好的作文可以准确的表达作者需要表达的内容，担心自己写不好，不妨多看看优秀作文，从中学习。作文写作步骤有那些？于是，小编为你收集整理了饿了一年级叙事作文五篇。仅供参考，欢迎大家阅读。

饿了一年级叙事作文 篇1

晨练一年级叙事作文

春天的阳光明媚而温暖，鸟儿在欢快地歌唱，花儿绽放着多彩的笑容。而在这个美好的季节里，我和同学们每天早晨都要进行晨练，以保持我们的健康和活力。

一年级的我们刚刚进入小学，对晨练这个新鲜事物抱着非常好奇的态度。我记得有一次早晨，我刚刚睡醒就跳下床，迫不及待地准备去晨练。我戴上鞋子、穿上运动服，边穿边和妈妈告别。我飞快地奔向学校，一路上满怀期待地想象着晨练场景。

当我到达学校的操场时，只见操场上挤满了同学们，他们或是在做热身运动，或是在玩跳绳、捉迷藏等活动。我急忙找到自己的同桌小明，我们相互打了个招呼，就融入了他们的队伍中。老师迅速地安排任务，我们整整齐齐地站成一排，等待老师的指令。

老师手中拿着一枚哨子，轻轻一吹，我们都活力四溢地开始晨练运动了。首先是热身运动，我们一起弯腰、伸腿、摸脚，头摇摆，手臂晃动，每个动作都做得非常规范。热身结束后，老师指挥我们跑步，我们一边紧紧举起胳膊，一边轻快地向前跑，身体像小鸟一样在草地上飞翔。我们在老师的带领下，沿着操场绕圈圈，欢呼声此起彼落。在跑步中，我感受到清新的空气，一阵微风拂过我的脸庞，让我感到愉悦和舒服。

接着，老师安排我们进行体操操练。我们站在操场中央，老师示范动作，我们则迅速模仿。头转大圈圈、手搭大马桶、腰身一摆摆...我们一个个动作娴熟地进行着，看似简单的动作，但却需要我们集中注意力才能掌握。老师耐心地指导我们，纠正我们的错误动作，并不断鼓励我们。我们团结一心，齐心协力地完成了一个个动作，体操结束时，掌声响彻整个操场。

晨练的是大家普遍最喜欢的游戏环节。老师给我们设计了形式多样的游戏，如跳绳、橡皮筋、踢毽子等。我们分成几个小组，互相竞赛。有时，我们奔跑在操场上，追逐着皮球，在阳光下欢笑；有时，我们在跳绳的乐曲中蹦蹦跳跳，争取多跳几个；有时，我们围成一圈，手牵手踩着橡皮筋，一下、两下、三下一跳。每个游戏都充满了激情和快乐，我们尽数释放着自己的活力。

晨练活动结束时，我们感觉身心舒畅，整个人充满了活力。我们用激动又饱满的心情返回教室，准备开始一天的学习。从那天开始，我逐渐爱上了晨练，它带给我快乐，也保证了我健康的成长。晨练不仅是一种锻炼身体的方式，更让我和同学们感受到了集体的力量和合作的意义。

晨练的乐趣让我更加热爱校园生活，也更加珍惜每一天的早晨。我相信，只要坚持每天晨练，我们一年级的同学们一定会变得更健康、更快乐地成长！

饿了一年级叙事作文 篇2

一．指导“写什么”

1．从动物身上发现。

1）出现图片：小猫上树（画面取名：小猫的勇气）

A你发现了什么？

（估计学生有：小猫很有勇气，小猫敢爬树等）

B等爬完树，你会发现小猫的肉垫、爪子、毛等等都有了变化，这时，你又发现了什么？

2）出现不起名组图：小猫斗大猫小猫洗爪子猫睡觉大猫妈妈的母爱A现在你又从猫的身上发现了什么？

由学生任意挑选说自己的发现，并简单地进行叙述。

1）导入身边动物。

A猫的身上的发现是这样的多，其实狗的身上的发现更多，我们同学家里养过狗吗？你亲戚家里有人养过狗吗？你曾经发现过狗的什么？（估计学生有：狗会摇尾巴；狗会看门等）

B还有别的动物吗？

2．从身边发现。

1）出现图片：一个躲在门里的小女孩

A这个人是谁啊？会不会是你？你发现了什么？

（估计学生有：向来以为自己胆子大，却发现自己胆小如鼠；看见老鼠害怕了等）

2）出现图片：妈妈和爸爸在地里割稻（起名：我发现变了）你发现什么变了？

（估计学生有：妈妈的手变粗糙了；爸爸的脸更黑了；我变得更爱妈妈了等）

3）导入生活。

啊，像这样的事情太多太多了，（出现游泳三阶段：不会、会、熟练的图片），你瞧，就算是一个事情我们就有三个发现，你们看，发现什么？（估计学生有：我发现游泳真难啊；我发现我也会游泳；我发现游泳很简单）

4）小结：发现无处不在，尤其是在我们这个充满浓郁乡村气息的地方，啊，抬头就有发现，低头也有发现，回到家里，妈妈的眼神，爸爸的问候都是发现，发现太多了，把你所能发现的填在纸上：

我发现我发现

我发现我发现

我发现我发现

3．交流发现的材料。

1）把你的发现与小组的同学分享。

2）挑你最能说的一个告诉同桌。

二．指导“怎么写”

1．提问指导法。

1）学生上讲台回答同学提问。

谁愿意到讲台前来跟大伙交流交流吗？（请2位）

A（第一位）朗读题目后学生提问，讲台上的学生回答。

引导：你觉得他回答得不够清楚，你可以要求他说得更清楚。

B（第二位）朗读题目后，猜同学会提问些什么，并把自己猜的问题回答。

（这个猜问题不难，一般都能猜到，特别鼓励猜问题的学生）

2．范文指导法。

同学们有很多发现，这里也有四位同学有自己的发现：

出现范文题目：《我发现“牛皮癣”的来历》《我发现当家的权力变了》《我发现妹妹咬人的秘密》《我发现路是这样走出来的》

按学生自己的喜好选择自己爱看的作文来看。

1）向范文提问。

选择范文后，教师要求，你想知道什么？（学生提问，教师注意提问质量）

引导：如果你们想知道问题，作者能在作文总告诉你们，那么作者的作文就是好作文。

2）朗读范文，并让提问的学生回答，自己的问题作者有没有告诉你。

3）猜范文的内容。

选择第二则范文，教师要求学生猜作者写了什么？（学生猜）

4）范文朗读，并让学生自己回答猜中了没有。

5）小结提问：为什么作者写的，你们都猜得到，而你们想知道的内容，作者也似乎心有灵犀一般都写了，你们写作有什么秘诀没有？

导出作文秘诀：作文就是写你自己想写的，写别人想知道的。

三．学生写作

1．选择自己最喜欢的写作。

2．部分有问题的学生教师个别指导。

指导方法A：看了你这个题目，老师很想知道1??？2??？3??？指导方法B：你猜猜，老师看了你这个题目最想知道什么？

3．学生习作，音乐。

四．评价及欣赏

1．引导评价的方法。

1）既然写作文有秘诀，那么我们评价作文是不是也有秘诀？

2）评价秘诀：看作文中是不是解决了我们想知道的，看是不是作

者有必要写的。

2．学生上讲台读作文。

1）评价优点：哪些问题解决了？

2）还存在什么问题？

3）有什么建议？

3．欣赏。

1）学生中的优秀作文。

2）配乐朗读范文《我发现爸爸其实很爱我》。

4．总结。

发现无处不在，生活中有写发现叫我们落泪。

（课件图片：风雪中送报纸；爸爸背起我看戏；姐姐的两种妈妈??）发现其实不难，记住两句话：用眼睛去观察，用心灵去感受。

本方案设计有两大特点：

1．从学生情趣入手，激发学生的搜索材料的欲望，从而入手身边的人事，选材水到渠成。

2．指导学生写作返朴归真，“给题目提问题”——最简单的指导方法往往最有效，因为它给学生的指导方向性很明确，没有因为添加了很多的人为因素而使指导变得扑簌迷离。也从而使学生认识到作文的真谛：写自己想写的=别人最想知道的。（限小学生）

饿了一年级叙事作文 篇3

今天，我的红包丢了，事情是这样的：外奶带我和哥哥去小姨奶家玩。因为过年了，小姨奶就给我一个红包，红包里面装了二百元的压岁钱，我的心里很高兴，小心翼(yi)翼(yi)的装进口袋里。然后我们在老魏饭店吃午饭，在回来的路上我和哥哥有说有笑的，边聊(liao)天边走路，忽然，我摸(mo)摸(mo)我的口袋，发现红包不见了，我的心呯(pong)呯(pong)呯(pong)的跳了起来，紧(jin)张(zhang)的对哥哥说：哥哥，怎么办呀，我的红包不见了哥哥说：我们回去找找吧。于是我和哥哥边走边找，非常仔(zi)细(xi)，外奶看见我们往回走，就走过来，哥哥把事情的经过告诉了外奶，外奶说：你们再仔细的找一找吧。就在我们认为没有希望的时候，哥哥却发现了红包，我激(ji)动(dong)的拿着红包，悬(xuan)着的心终于放下来了！

今天真是有喜(xi)有忧(you)呀！

饿了一年级叙事作文 篇4

星期五，放学了，可茅老师说要把第三单元的单元试卷改完才走，我们只要等着她改完。

茅老师改改改，还时不时地对我们说还有几张试卷，对我们说不要急。我在心里说着：“加油，加油，茅老师”一会儿，茅老师就把试卷改完了，并发了下来，我一看试卷，顿时大惊，怎么搞的?怎么会只考了91分?哎呀，还是看看错了哪几道吧。扩句一题，有四个空格，就错了三个，一下子扣了三分;下一题，善良的近义词，也错了，扣了一分，在看看作文，还好，作文没有扣分，我长呼了一口气。剩下我都不敢看了，再回到上面吧，扩句里的空格原来要填形容词呀!都是我没有看清题目，才导致错这么多的。

唉，如果世上有后悔药的话，我一定去买一大瓶，让这一次考试重来，认真审题，就不会考这么不好啦!

饿了一年级叙事作文 篇5

冬天一年级叙事作文

冬天来了，大地银装素裹，寒风呼啸着，雪花纷纷扬扬地飘落下来。对于我这个六岁的小学一年级学生来说，冬天简直就是一个神奇而又充满了乐趣的季节。

寒冷的冬季早晨，当我刚一睁开眼睛，就被窗外的美景所吸引住了。满天飞舞的雪花像是银色的蝴蝶，飘飘荡荡地落在大地上，大树上、草坪上，每一个角落都变成了洁白的海洋。我迫不及待地穿上厚厚的棉衣、毛裤和手套，冲出了家门。

在学校里，我们有许多有趣的活动。第一节课是体育课，我们穿上运动鞋，踩着“吱吱”作响的白色雪地，像小兔子一样跳跃着。老师带领我们玩起了“捉迷藏”，我们躲在雪堆中，然后一个个像雪球一样滚动进来，其乐无穷。有时候，我们也会堆雪人、滚雪球，和小伙伴们一起玩“打雪仗”，只要不打到脸上就好了，我们都开开心心地拼命堆和拍。不过，最令我激动的是学校每个月组织一次滑雪活动。我们穿上滑雪服、戴上头盔和护膝，滑到滑雪场时，我看到了那一座座雪山。我迫不及待地跑向缆车，坐上去，一路上欢声笑语不断。当我站在雪山顶端，大声喊道：“我要滑雪！”然后，脚下一滑，我就如同一只小白兔一样，飞快地滑下雪山，仿佛进入了童话般的世界。那种快乐和刺激真的是别有一番滋味。

在家的日子里，我也有许多乐趣。每逢周末，我就和爸爸妈妈一起来到临近的冰场。冰面光滑如镜，我踩着小冰鞋，轻轻地滑过。刚开始的时候，我总是不稳当地往前滑，总是摔倒。但是我从不气馁，我相信只要坚持练习，我一定能够掌握滑冰的技巧。经过几次尝试和摔倒，我终于学会了保持平衡，稳稳地滑行。这种成就感真的太好了，我觉得自己就像是一个高手一样。

冬天还给了我一个美丽的梦境——雪的世界。有一天晚上，当我正躺在床上准备入睡时，突然间，我听到窗外传来了欢快的歌声。好奇心驱使着我走到窗前，拉开窗帘往外看。哇！一个无边际的雪人世界展现在我的眼前。雪人们正在跳舞、唱歌，他们身上的大鼻子和胡萝卜手杖在霓虹灯的照耀下闪闪发光。我看到有一个雪人向我招手，我迫不及待地冲出家门，和他们一起尽情玩耍。我们一起滑雪、堆雪人、打雪仗，甚至还有冰雪水果，真是美味可口。时间过得很快，突然间，它们一个个跳进了雪堆中消失不见了。我无奈地站在一片空地上，惊叹着这一切仿佛只是一个梦境。

冬天对于我来说不仅是一个季节，更是一个魔幻的世界。我享受着冬天带来的各种游戏和乐趣。不管是在学校、家里还是梦境中，我都能感受到冬天的魅力，感受到那份纯真的快乐。冬天啊，你真是太棒了！