摇摇晃晃的桥读后感

2024摇摇晃晃的桥读后感合集十二篇。

在众多文章中幼儿教师教育网小编选出了一篇备受欢迎的“摇摇晃晃的桥读后感”。人们常说，腹有诗书气自华，读书对一个人的行为举止有着重要影响，而这篇作者所写的作品更是值得每个人仔细品读。阅读时，我们能够沉淀自己的思考和感悟，这也是写读后感的基础。若想获得更多信息，请继续阅读下文！

摇摇晃晃的桥读后感 篇1

《摇摇晃晃的桥》读后感

《摇摇晃晃的桥》是一本让人深思的小说，通过描写一个村庄中的桥梁，展示了人性的复杂性和生活的不确定性。这本小说不仅给读者带来了冲击和震撼，还让人对生活的意义和人类之间的关系产生了深刻的思考。

故事以一个古老的村庄为背景，这个村庄的中心是一座专为排水而建的摇摇晃晃的桥。这座桥看似普通无奇，却承载了村庄的全部生活。村民们时刻依靠这座桥来往于两岸，而这座桥的存在却似乎总是充满了意外和危险。无论是山洪泛滥，还是桥上竣工时的岩石掉落，桥梁似乎注定了它会不时受到破坏和修复。每一次修复都不是为了让村民们的生活更加安全，而是为了维持某种奇妙的命运。

作者通过桥梁这个象征性的存在，深刻探讨了生活的不确定性和人性的复杂性。桥梁所展示的不停摇晃和摧残的状况，透露出人类生活中的不安全感和对未来的恐惧。随着故事的推进，读者开始思考这座桥是否真的有意义，它只是为了满足村民们心理上对安全的需要还是它本身就拥有某种特殊的存在意义。作者巧妙地调动着读者的情感，使他们与桥梁一起体验命运的摇摆，感受寓意的变化。

除了对生活本身的思考，小说中还涉及了人类之间的关系。在修复桥梁的过程中，村民们需要相互帮助和合作。作者通过展示人们在面对困难和危险时的勇敢和智慧，强调了团结合作的重要性。这种人与人之间的互动，不仅为村民们带来了生存的希望，也给读者带来了一种积极向上的力量。

同时，作者通过桥梁的象征意义，探讨了人性的复杂性。不同的人对桥梁有着不同的观点和态度。有些人将桥梁视为生活中的支撑，不惜一切代价来修复它；而有些人则认为桥梁是对人类生活的嘲弄，认为维护它只是在对人类的愚弄。这种对立的观点和态度，反映了人性中的善与恶、真与假的两面性。作者并未给出答案，而是让读者们自己去思考和判断。

《摇摇晃晃的桥》不仅具有深刻的思想内涵，还以其独特的叙事方式和生动的描写引起了读者的兴趣。作者巧妙地运用了细腻的描写和隐晦的暗示，使整个故事充满了悬疑和紧张。读者不仅跟随着故事的进展，还思考着故事背后的含义和象征。

通过阅读《摇摇晃晃的桥》，读者们可以思考人生的意义和人类之间的关系。这本小说在表面上只是讲述了一座桥的故事，但在深入探究之后，读者们会发现它所展现的是人性的复杂性、命运的摇摆以及生活的不确定性。读完这本小说，读者们会被深深地震撼和思考，从而对自己的人生和价值观有了更加深刻的认识。这是一本让人产生共鸣的作品，值得一读。

摇摇晃晃的桥读后感 篇2

晚上我们一起阅读了绘本《摇摇晃晃的桥》，这是一个惊险、幽默的故事，我们都知道狐狸是兔子的天敌，在脱离了河堤的独木桥上，狐狸与兔子如果不保持圆木的平衡状态，就会和圆木一起掉入激流之中，所以兔子与狐狸的关系发生了变化。兔子已经不再是被狐狸吃掉的存在，而是变成了可以左右狐狸命运的存在。深夜来临，在必须保持平衡的圆木上，兔子和狐狸忘记了彼此是敌人，一直说着话，他俩说着兄弟间的事，说着寒冷的冬天，还有从前快乐的事情突然，兔子没有答话，狐狸竖起耳朵，听到了兔子微弱的鼾声，狐狸大惊失色，大声喊起来：喂！兔子！醒醒，现在睡觉会掉下去淹死的，你要好好珍惜生命啊！这翻话里面，既有对自身命运的担忧，也有出自真心的对兔子的关心。兔子当然感受到了狐狸的心意，所以，当他最终从甘愿当桥身的狐狸身上平安地跳到岸上后，毫不犹豫地把即将落入激流中的狐狸拉了上来。

阅读完这个故事后，我们不禁感受到不同的存在之间，哪怕平时是敌对关系，一旦命悬一线，双方的命运交织在一起时，彼此也会交流、沟通，最终成为朋友关系。

摇摇晃晃的桥读后感 篇3

《摇摇晃晃的桥》读后感

《摇摇晃晃的桥》是大家熟知的文学作品之一，它以简单的标题和独特的故事情节吸引着读者的注意力。这篇短篇小说引人入胜，生动形象地描绘了一个摇摇晃晃的桥上发生的一起悬念十足的事件。故事中的桥以其不稳定的特点成为了一个令人非常好奇和害怕的地方。通过阅读这篇作品，我深深感受到了作者运用细腻的文字描绘出的紧张气氛和主题所带来的思考。

整个故事发生在一个小村庄上。由于种种原因，村庄中有一座摇摇晃晃的桥。这座桥从远处看去，颇有些陈旧，桥板漆皮已经剥落，两头的栏杆也有些松动，让人一看就知道它已经年久失修。这座桥上却发生了一系列离奇的事件。

桥上的人们慢慢开始疑神疑鬼，对这个充满不确定性的桥心生恐惧。每当有人走过这座桥时，他们心中总是惶惶不安。有的人小心翼翼地攀爬着栏杆，生怕一不小心就从桥上掉下去，有的人只敢迅速地跑过去，仿佛这样可以减少危险。这样的场面让人震惊，也让思考着，人们对于未知和危险的恐惧源于何处？

生活中，常常会面临着不确定性和困难。摇摇晃晃的桥在某种程度上可以看作是内心的隐喻。当遇到未知的事物时，恐惧和焦虑会缠绕心头，使难以坚定地前进。这时候，时常需要勇敢地跨出第一步，面对恐惧和挑战，才能获得成长和突破。

故事中的主角并不为人们所知，其身份和来历都是个谜。他却表现出超凡的勇气和决心。他并不为自己的安全担忧，而是顺利度过了那座摇摇晃晃的桥。使人惊叹的是，他在桥上行走的时候没有丝毫的恐惧，仿佛桥上并不存在任何危险。这种洒脱和豁达的态度让人为之折服。

在我的理解中，这个主角是那种乐观豁达、勇敢面对困难的人。他相信自己可以克服桥上的挑战，即便是桥摇晃不安，他也能继续前行。这种积极向上的人生态度是非常值得学习和借鉴的。很多时候，被困境和恐惧所困扰，犹豫不决，无法迈出第一步。只有勇于面对困难，才能真正超越自我，成就更大的事业。

同时，这个故事也提醒，人与人之间的情感联系和支持是克服困难的重要力量。在故事中，桥上的行人们通过相互鼓励和支持，帮助主角完成了他的旅程。他们虽然也害怕，但并没有选择停下或退缩，而是齐心合力，做好最坏的打算准备走向未知的另一端。这种人与人之间的合作和支持更加激发了主角的勇气和胆量。在现实生活中，也需要建立积极的社会网络和人际关系，相互照顾和支持，这样才能更好地克服困境。

小编认为，《摇摇晃晃的桥》给了我很多启示和思考。它通过一个简单的故事情节，勾勒出了人们面对困难时的种种心态和行为模式。人生就像一座摇摇晃晃的桥，摇摇摆摆不稳定，而需要有勇气迈出第一步，相信自己的能力和幸运。虽然桥上可能充满了危险和未知，但只有敢于面对和挑战，才能找到通往成功和胜利的道路。同时，也需要融入社会，建立积极的社会关系，相互合作和支持，这样才能更好地战胜困难，追求梦想。毋庸置疑，这是一篇让人深思和感动的故事。

摇摇晃晃的桥读后感 篇4

翻开绘本的第一页，细丝般的银线，弯曲的河道、飞溅的河水，让你一看，就知到山谷中正在下着瓢泼大雨，原来的桥只剩下一根孤零零的原木。

整本书中，每页寥寥的文字，充满了诙谐、幽默的色彩；彩色的水墨画让你感到画面的和谐、自然、流畅。在读者不经意中，体会到绘者的绘画水平，他的布局是那么的细致、自然的恰到好处，不象有的绘本可以挑剔出绘画作者的粗心。

故事讲述了狐狸和兔子两个有趣的小动物的故事。下了几天的大雨终于停了，被大雨冲坏的桥上，只剩下了一根原木。被狐狸追赶的兔子，想利用自己体轻的优势，跑过这根原木。猜透兔子诡计的狐狸，不顾一切的追上了原木。这座摇摇晃晃的桥，就像一个跷跷板一样，狐狸在这头，兔子在那头。虽然他们是天敌，可是，此时此刻他们谁也离不开谁

兔子在夜晚发出轻微的酣声时，狐狸大喊起来：喂！兔子！醒醒。现在睡觉会掉下去淹死的。听着！你要好好珍惜生命啊！！。这番话里面，不仅有发自内心，对兔子的关心，也有着对自身命运的担忧。兔子当然心领狐狸的意思，不失幽默的故意答道，啊，谢谢啦。可是，我有点奇怪呀！你不是一直想要吃掉我吗？怎么又让我珍惜生命啦。狐狸道出了心中的担忧。兔子用总结性的话说：哈哈，你说对了，现在你我的体重一个都不能少啊。

最终，当兔子从甘愿当桥身的狐狸身上跳上岸后，毫不犹豫地把即将落入激流中的狐狸拉上了岸。两人一同欢呼起来。当狐狸眼睛亮光一闪，敏捷的兔子一溜烟地逃窜。紧追不放的狐狸，跑着跑着，突然停了下来。用了一句很幽默的话想起来了，我受惊吓之后，是要撒尿的。作为全书的结尾。

这个故事孕育了很深的寓意，无论平时相处是朋友还是敌人，当双方的生命交织在一起，双方利益统一的时候，都会成为朋友。这就是自然界中、社会大舞台中摇摇晃晃的桥。一方面，有种相对抗的力量存在，是所谓的敌人关系；另一方面，你又离不开这个敌人。因为有些事情只有相互合作，才能走出困境，成为一时的朋友。

摇摇晃晃的桥读后感 篇5

《摇摇晃晃的桥》读后感

《摇摇晃晃的桥》是一本令人心跳加速、扣人心弦的小说，作者巧妙地运用细腻的笔触，将读者带入了一个神秘而惊险的世界。这本小说讲述了几名年轻人意外地进入了一个神秘的世界，在那里，他们要度过一座摇晃的桥，面对各种挑战。我读完这本小说后，深受震撼和启发。

小说以生动的描写，将读者带入了一个阴森诡异的环境中。作者用形象生动的语言，描绘了桥上漆黑的夜晚、蜘蛛网覆盖的墙壁，令人感到一丝寒意。这种恐怖的氛围让我不禁想起了小时候听过的鬼故事，心中涌起一股阵阵的恐惧。尽管如此，我还是继续看下去，因为我想知道这座桥到底隐藏着怎样的秘密。

随着故事的发展，作者巧妙地揭示了一系列难题和谜题，让读者能够沉浸其中。在桥上，年轻人们面临了各种各样的挑战，包括迷宫般的走廊、会动的雕像、无声的幽灵等等。每一个难题都充满了惊喜和不确定性，读者不禁沉浸其中，试图找到解决方法。同时，作者还以细腻的笔触描绘了年轻人们的内心世界，他们的恐惧、勇气和毅力。正是他们内心的力量和团结一致，他们才能够战胜一个又一个的困难。

除了惊险刺激的情节，这本小说还启发了我对生活的思考。桥是无法避免的，曲折的路径是人生的常态，不管我们想要去哪里，都需要跨过摇摇晃晃的桥。读完这本书，我意识到，人生就像一座摇摇晃晃的桥，我们需要勇敢地面对各种挑战和困难，才能够成长和进步。正如书中的年轻人们一样，他们用最真实的勇气和信念，克服了一个个的难题，走出了桥的另一端，不仅收获了宝藏，更重要的是，他们在这个过程中成长为更加坚强和勇敢的人。

《摇摇晃晃的桥》给予了我很多启发，让我对自己的生活产生了新的思考。它提醒我，生活中的挑战和难题是不可避免的，但只要我们勇往直前，坚持不懈，就一定能够克服困难，走向成功。同时，这本小说还教会了我团结的力量，只有通过团队合作，才能够战胜更大的困难。这种信念将一直伴随着我，并激励我在自己的人生旅程中勇敢面对各种挑战。

小编认为，《摇摇晃晃的桥》是一本令人心跳加速、扣人心弦的小说，透露出了关于勇气、团结和信念的深刻内涵。它让我在阅读的同时思考了生活的意义和价值。读完这本书后，我深深地体会到，人生就是一座摇晃晃的桥，只有勇往直前、坚持不懈，我们才能够越过桥梁，收获成功和成长。这本书不仅是一个扣人心弦的故事，更是一本富有深刻启发的人生指南。

摇摇晃晃的桥读后感 篇6

《摇摇晃晃的桥》读后感

《摇摇晃晃的桥》是我最近读到的一本小说，故事讲述了一个男孩与他的姐姐在艰难的童年中，通过坚强和团结克服各种困难的故事。这本小说以其深入人心的情节和真实的描写令我深受感动。以下是我对这本小说的深度感受和思考。（yJS21.com 幼儿教师教育网）

这本小说以其饱满的情感和生动的描写吸引了我的注意。作者通过细腻的语言表达，让我仿佛亲身经历了主人公们的艰辛与忧虑。在故事中，男孩和姐姐居住的小岛周围被一座摇摇晃晃的桥所连接。这座桥象征着生活中的困难和不确定性。作者通过描绘小岛上的人们如何不断面对内外的困境，并坚持不懈地迈过桥来显示出他们的坚强和勇气。这样真实的描写使我感受到了生活的压力和挑战，也激励我更勇敢地面对困难。

这本小说通过主人公们的亲情与友情让我思考了人际关系的重要性。男孩和姐姐在小岛上相依为命，面对着诸多艰难的情况。他们通过相互的支持和爱来战胜困难。他们彼此扶持，共同努力，给互相以力量，使得繁重的生活变得可承受。这让我意识到在面对困难时，家人和朋友的支持和关怀是多么重要。正如小说中的男孩和姐姐一样，只有团结一心，齐心协力，我们才能够克服困难，实现更大的目标。

另外，这本小说还给了我对生活的反思与启示。在小岛上生活的人们无法直接去大陆，他们的生活依赖于摇摇晃晃的桥。这座桥让我想起生活中的不确定性和变幻无常。有时候，我们并不能完全掌控我们所面临的困难和挑战，但我们可以选择相信自己的能力，勇往直前。正如男孩和姐姐一样，只要我们坚定信念，虽然桥摇摇晃晃，我们也能够跨越它，迎接未知的未来。

小编认为，《摇摇晃晃的桥》通过其深入人心的情节和真实的描写，给予了我许多思考和启示。这本小说给予了我对生活的勇气和信念，让我明白了困难并不可怕，只要我们坚持不懈地努力，就一定能够战胜困难。同时，这本书也让我明白了家人和朋友的重要性，只有通过团结和互相支持，我们才能克服困难。希望我们每个人都能从这本小说中汲取力量，迎接生活中的挑战，勇往直前！

摇摇晃晃的桥读后感 篇7

一天，小兔被狐狸追赶，经过一个独木桥，突然独木桥摇摇晃晃起来，后来小兔和狐狸齐心齐力逃过了灾难，小兔和狐狸成为了好朋友。

通过这个故事，我明白了，不管是敌人还是仇人都能和平共处。

作文：《摇摇晃晃的桥》读后感

我读了摇摇晃晃的桥这本书，知道里面讲的是在一个丛林里下了几天的大雨，有一天雨停了，可是一座桥坏了，只剩一根木头了。有一只狐狸在追一只兔子，与子跑到了那根木头上去了，为了不让兔子跑掉，狐狸也到木头上去了，但是他们都不能动，一动的话就都掉下去了。后来他们就聊天，还成为了好朋友。最后，他们想办法两个齐心协力逃出了那根木头。

我要学习他们两个最后齐心协力，一起努力的精神。我要带领我们班的所有同学齐心协力，努力学习，让我们班成为优秀班级。

摇摇晃晃的桥读后感 篇8

《摇摇晃晃的桥》主要写的是狐狸和兔子两个有趣的小动物的故事，它们在不同环境条件下，本来是一对天敌关系转变成生死与共的感人故事。

故事内容很简单：雨后一只兔子跑到了桥上，这时一只狐狸追了上来，它们在摇摇晃晃的桥上就像一个跷跷板一样，一个在这头一个在那头，虽然它们是天敌，但是谁也离不开谁。兔子在夜晚发出微弱的鼾声的时候，狐狸大声喊：“喂！兔子！醒醒，现在睡觉会掉下去淹死的。听着！你要好好珍惜生命啊！”这句话是狐狸发自内心对兔子的关心，也担心自己的生命。兔子也悠悠的答道：“啊，谢谢啦！”我醒了。可是，有点奇怪呀！你不是要吃我吗？怎么又让我珍惜生命啦。”

最后兔子从狐狸身上平安地跳到岸上后，毫不犹豫地把即将落入激流中的狐狸拉了上来。

这个故事真的很让人感动，同时结尾也让人深思……

摇摇晃晃的桥读后感 篇9

每周的社会实践示范课是我和孩子们所期待的

”我的这幅树叶拼图的名字叫《摇摇晃晃的桥》，这幅拼图是我和妈妈一块儿采集的树叶……“站在讲台上的宋同学绘声绘色地讲解着自己的展示作品，当我好奇地问道：”你和妈妈为什么会做这样的一幅树叶拼图呢?“她接着说道：

”我的这幅图里还有个故事呢!“听到这里其他的小朋友顿时放亮了眼睛观察宋同学拿着的这幅树叶拼图，好想要直接看透里面展示出的故事。看着大家期待的目光，宋继续指着画里那只长着叶子的兔子和大象，还有那座所谓的摇摇晃晃的桥

”这里是大象和兔子在过一座很窄很窄的桥，它们面对面走到了桥中间，谁也不愿意让对方先过去，于是就开始吵架了，大象恼羞成怒跺了一下脚，所以桥就开始摇摇晃晃起来。“听到这里大家便笑起来了，我灵机一动，就此刚好可以对孩子们进行小小的思想教育，于是我就问大家：”如果是你在一座很窄的桥上刚好遇见对面有一个人也要过桥，这个时候你会怎么做呢?

“大家便开始七嘴八舌起来，我指名那个说得最起劲的孩子说自己的想法，”如果是我，我肯定会慢慢倒退回去让对面的那个人先过去我再过去。“接着”我也会，我也会，我也会这样做……“的声音响彻整个教室，听到这些我很是欣慰，就此用了短短的点拨、教育。

展示课在孩子们绘声绘色的讲解中继续进行着……

摇摇晃晃的桥读后感 篇10

《摇摇晃晃的桥》主要写的是狐狸和兔子两个有趣的小动物的故事，它们在不同环境条件下，本来是一对天敌关系转变成生死与共的感人故事。

故事内容很简单：雨后一只兔子跑到了桥上，这时一只狐狸追了上来，它们在摇摇晃晃的桥上就像一个跷跷板一样，一个在这头一个在那头，虽然它们是天敌，但是谁也离不开谁。兔子在夜晚发出微弱的鼾声的时候，狐狸大声喊：;喂！兔子！醒醒，现在睡觉会掉下去淹死的。听着！你要好好珍惜生命啊！这句话是狐狸发自内心对兔子的关心，也担心自己的生命。兔子也悠悠的答道：;啊，谢谢啦！我醒了。可是，有点奇怪呀！你不是要吃我吗？ 怎么又让我珍惜生命啦。;

最后兔子从狐狸身上平安地跳到岸上后，毫不犹豫地把即将落入激流中的狐狸拉了上来。

这个故事真的很让人感动，同时结尾也让人深思

作文:《摇摇晃晃的桥》读后感 卢丹丹

每周的社会实践展示课都是我和孩子们所期待的

我的这幅树叶拼图的名字叫《摇摇晃晃的桥》，这幅拼图是我和妈妈一块儿采集的树叶;站在讲台上的宋同学绘声绘色地讲解着自己的展示作品，当我好奇地问道：你和妈妈为什么会做这样的一幅树叶拼图呢？;她接着说道：我的这幅图里还有个故事呢！;听到这里其他的小朋友顿时放亮了眼睛观察宋同学拿着的这幅树叶拼图，好想要直接看透里面展示出的故事。看着大家期待的眼神，宋同学继续指着画里用树叶拼的兔子及大象还有那座所谓摇摇晃晃的桥说到：这里是大象和兔子在过一座很窄很窄的桥，它们面对面走到了桥中间，谁也不愿意让对方先过去，于是就开始吵架了，大象恼羞成怒跺了一下脚，所以桥就开始摇摇晃晃起来。;听到这里大家便笑起来了，我灵机一动，就此刚好可以对孩子们进行小小的思想教育，于是我就问大家：如果是你在一座很窄的桥上刚好遇见对面有一个人也要过桥，这个时候你会怎么做呢？;大家便开始七嘴八舌起来，我指名那个说得最起劲的孩子说自己的想法，如果是我，我肯定会慢慢倒退回去让对面的那个人先过去我再过去。;接着我也会，我也会，我也会这样做;的声音响彻整个教室，听到这些我很是欣慰，就此用了短短的点拨、教育。

展示课在孩子们绘声绘色的讲解中继续进行着

摇摇晃晃的桥读后感 篇11

今天，我打完乒乓球就去书香宝贝看书。我今天看的书是《摇摇晃晃的桥》、《小凯的家不一样了》。其中，我最喜欢看《摇摇晃晃的桥》这本书。

这本书讲的是一只狐狸正在追赶一只兔子，他们跑到了一座桥上，正当狐狸和兔子跑到桥中间时，桥旁边的石头噼里啪啦地往下掉，只剩下一根木桩立在水中。这座桥就变成了跷跷板。兔子和狐狸只能在桥上一动不动地趴着，如果一动，桥就会失去平衡，他们就会掉到河里淹死。他们就这样在桥上趴了一晚上。第二天，桥一歪，狐狸岸上的石头缠住了，他大声对兔子说：快点跳到岸上！兔子跳到了岸上，把狐狸拉了上来。突然，狐狸想起来自己是要吃兔子的，但是他想起兔子把自己救到了岸上，所以狐狸说：兔子，我再也不抓你了！这个故事就这样结束了。

这个故事告诉我们，当别人遇到困难时，不管他是自己人还是敌人，都应该救他，帮助他。帮助了别人，其实就是帮助了自己。你觉得是这样吗？

摇摇晃晃的桥读后感 篇12

看了摇摇晃晃的桥（一）翻开画册的第一页，细细的银线，弯弯曲曲的河道和飞溅的河水，让你看到山谷里下着大雨，原来的桥只剩下一根原木。整本书中，每页寥寥的文字，充满了诙谐、幽默的色彩；彩色的水墨画让你感到画面的和谐、自然、流畅。在读者不经意中，体会到绘者的绘画水平，他的布局是那么的细致、自然的恰到好处，不象有的绘本可以挑剔出绘画作者的粗心。

这个故事讲述了两只有趣的小动物狐狸和兔子的故事。几天的大雨之后，终于停了。在被大雨损坏的桥上，只剩下一根原木了。被狐狸追赶的兔子，想利用自己体轻的优势，跑过这根原木。

狐狸猜到了兔子的把戏，不顾一切地追上了原木。这座“摇摇晃晃的桥”，就像一个跷跷板一样，狐狸在这头，兔子在那头。虽然他们是天敌，但当兔子在夜里发出轻微的声音时，他们都不能离开，狐狸喊道：

“喂！兔子！醒醒。

现在睡觉会掉下去淹死的。听着！你要好好珍惜生命啊！！

”。用这些话来说，既有发自内心对兔子的关心，也有对自己命运的关心。兔子当然心领狐狸的意思，不失幽默的故意答道，“啊，谢谢啦。

可是，我有点奇怪呀！你不是一直想要吃掉我吗？怎么又让我珍惜生命啦。

”狐狸道出了心中的担忧。兔子用总结性的话说：“哈哈，你说对了，现在你我的体重一个都不能少啊。

”最终，当兔子从甘愿当桥身的狐狸身上跳上岸后，毫不犹豫地把即将落入激流中的狐狸拉上了岸。两人一同欢呼起来。当狐狸眼睛亮光一闪，敏捷的兔子一溜烟地逃窜。

狐狸追着他跑，突然停了下来。用了一句很幽默的话——想起来了，我受惊吓之后，是要撒尿的。作为全书的结尾。

这个故事产生了深刻的寓意。无论你是朋友还是敌人，当双方的生活交织在一起，双方的利益统一时，你就会成为朋友。这就是自然界中、社会大舞台中“摇摇晃晃的桥”。一方面，有种相对抗的力量存在，是所谓的“敌人”关系；另一方面，你又离不开这个“敌人”。

因为有些事情只有相互合作，才能走出困境，成为一时的“朋友”。今天看完《摇桥》后，我打完乒乓球，去书香宝看书。我今天看的书是《摇摇晃晃的桥》、《小凯的家不一样了》。

其中，我最喜欢看《摇摇晃晃的桥》这本书。这本书讲的是一只狐狸正在追赶一只兔子，他们跑到了一座桥上，正当狐狸和兔子跑到桥中间时，()桥旁边的石头噼里啪啦地往下掉，只剩下一根木桩立在水中。这座桥就变成了跷跷板。

兔子和狐狸只能一动不动地躺在桥上。如果他们一动，桥就会失去平衡，他们会掉进河里淹死。他们就这样在桥上趴了一晚上。第二天，当桥歪斜的石候，狐狸银行的石头抓住了他。他大声对兔子说：

“快点跳到岸上！”兔子跳到了岸上，把狐狸拉了上来。突然，狐狸想起他想吃兔子，但他想起兔子在岸上救了自己，于是狐狸说：

“兔子，我再也不抓你了！”这个故事就这样结束了。这个故事告诉我们，当别人遇到困难时，不管他们是自己的人还是敌人，都应该拯救他们，帮助他们。

帮助了别人，其实就是帮助了自己。你觉得是这样吗？摇摇晃晃的桥读后感（三）晚上我们一起阅读了绘本《摇摇晃晃的桥》，这是一个惊险、幽默的故事，我们都知道狐狸是兔子的天敌，在脱离了河堤的独木桥上，狐狸与兔子如果不保持圆木的平衡状态，就会和圆木一起掉入激流之中，所以兔子与狐狸的关系发生了变化。

兔子不再是被狐狸吃掉的存在，而是可以控制狐狸命运的存在。深夜来临，在必须保持平衡的圆木上，“兔子和狐狸忘记了彼此是敌人，一直说着话，他俩说着兄弟间的事，说着寒冷的冬天，还有从前快乐的事情……突然，兔子没有答话，狐狸竖起耳朵，听到了兔子微弱的鼾声，狐狸大惊失色，大声喊起来：喂！

兔子！醒醒吧，现在你会睡着淹死的。你应该珍惜你的生命！”这翻话里面，既有对自身命运的担忧，也有出自真心的对兔子的关心。

当然，兔子也感受到了狐狸的心思，所以当他终于从愿意当桥的狐狸身上跳到岸边时，他毫不犹豫地把即将掉进激流中的狐狸拉上来。看完这个故事，我们不禁感慨到了不同的存在，即使这通常是一种敌对关系，一旦双方的命运交织在一起，他们就会相互交流和沟通，最终成为朋友。

20xx-2019学年第一学期生物教研组工作计划

指导思想以新一轮课程改革为出发点，更新教育观念，积极推进教学改革。努力实现教学创新，改革教与学，提高课堂教学效率，促进学校内涵发展。同时，在新课程理念的指导下，在全面实施新课程的过程中，要加强教学研究与改革，深化教学方法与学习研究。

要正确处理改革与发展、创新与质量的关系，按照新课程理念积极探索自由教学法和自主化学。主要工作

1、 在教研组建设方面：1。深入学习理论，积极实施课程改革实践。、以七年级新教材为“切入点”，强化理论学***学实践。

充分发挥教研组的作用，把先进的理念学习和学习实践有机结合起来，以学促研，以研促教，真正实现教学质量的全面提高。2、强化教学过程管理，转变学生的学***，提高课堂效益，规范教学常规管理，抓好“五关”。（1）备课关。

要求教龄五年以下的教师备详案，提倡其他教师备详案。要求教师的教案能体现课改理念。（2）上课关。

（3）作业关。首先，要控制学生作业量，本着减轻学生负担的精神，努力做好作业批改工作。（4）考试关。

以确保给学生一个公正、公平的评价环境。（5）质量关。三。加强教研组的凝聚力，培养组内教师的团结协作精神，做好新教师的教学工作。

二、常规教学方面：1加强教研组建设。兴教研之风，树教研氛围。

特别是要注重一年级新教材的教研活动。2、教研组要加强集体备课,共同分析教材,研究教法,**疑难问题,由备课组长牵头每周集体备课一次，定时间定内容，对下一阶段教学做到有的放矢，把握重点突破难点.3、教研组活动要有计划、有措施、有内容，在实效上下工夫，要认真落实好组内的公开课教学。

4、积极开展听评课活动，每位教师听课不少于20节，青年教师不少于40节，兴“听课，评课”之风，大力提倡组内，校内听随堂课。5个。进一步开发完善教研组主页，加强与兄弟学校的交流。坚持团结、沟通、研究、探索、实效的原则，在总结上一学年经验教训的前提下，出色完成各项任务。

校内公开课活动计划表日期周次星期节次开课人员拟开课内容10月127四2王志忠生物圈10月137五4赵夕珍动物的行为12月114五4赵夕珍生态系统的调节12月2818四4朱光祥动物的生殖镇江新区大港中学生物教研组xx-920xx下学期生物教研组工作计划范文20xx年秋季生物教研组工作计划化学生物教研组的工作计划生物教研组工作计划下学期生物教研组工作计划年下学期生物教研组工作计划20xx年化学生物教研组计划20xx年化学生物教研组计划中学生物教研组工作计划第一学期生物教研组工作计划

20xx-2019高中英语教研组第二学期工作计划

xx—xx学年度第二学期高中英语教研组工作计划一．指导思想：本学期，我组将进一步确立以人为本的教育教学理论，把课程改革作为教学研究的中心工作，深入学***究新课程标准，积极、稳妥地实施和推进中学英语课程改革。以新课程理念指导教研工作，加强课程改革，密切关注新课程实施过程中存在的问题，寻找解决办法和途径。

要加强课研项目建设，积极支持和开展校本科研，提高教学科研质量，提高教师科研水平和科研能力。加强教学常规建设和师资队伍建设，进一步提升我校英语教师的英语教研、教学水平和教学质量，为我校争创“三星”级高中而发挥我组的力量。二．主要工作及活动：

1．加强理论学习，推进新课程改革。组织本组教师学习《普通高中英语课程标准》及课标解度，积极实践高中英语牛津教材，组织全组教师进一步学习、熟悉新教材的体系和特点，探索新教材的教学模式，组织好新教材的研究课活动，为全组教师提供交流、学***台和机会。2。加强课堂教学常规，提高课堂教学效率。

强化落实教学常规和“礼嘉中学课堂教学十项要求”。做好集体备课和二备以及反思工作。在认真钻研教材的基础上，抓好上课、课后作业、辅导、评价等环节，从而有效地提高课堂教学效率。

加强教学方法、手段和策略的研究，引导教师改进教学方法的同时，引导学生改进学***和学***。3．加强课题研究，提升教科研研究水平；加强师资队伍建设，提升教师的教学能力。组织教师有效开展本组的和全校的课题研究工作做到有计划、有研究、有活动、有总结，并在此基础上撰写教育教学**，并向报刊杂志和年会投稿。

制订好本组本学期的校公开课、示范课、汇报课计划，并组织好听课、评课等工作。三．具体安排：二月份：

制订好教研组工作计划、课题组工作计划和本学期公开课名单。三月份：1、组织理论学习。

2、高一英语教学研讨活动。3、组织好高三第一次模考、阅卷、评卷和总结等工作。四月份：

1、组织好高三英语口语测试。2、高三英语复***会。五月份：

1、组织好高三第二次模考、阅卷、评卷和总结等工作。2、协助开展好我校的区级公开课。六月份：

1、组织好高考的复***工作。2、收集课题活动材料。

2019学年春季学期小学语文组教研计划

一、指导思想坚持以《基础教育课程改革纲要》为指导，认真学***课程改革精神，以贯彻实施基础教育课程改革为核心，以研究课堂教学为重点，以促进教师队伍建设为根本，以提高教学质量为目标，全面实施素质教育。本学期教研组重点加强对教师评课的指导，使教师的评课规范化，系统化，定期举行主题教学沙龙和“会诊式行动研究”，促进新教师的成长，加快我镇小学语文教师队伍成长速度和小学语文教育质量的全面提高。结合区里的活动安排，开展各项有意义的学生活动，培养提高学生的语文素养，调动启发学生的内在学***。

二、工作目标1、以课改为中心，组织教师学***课程标准，转变教学观念，深入课堂教学研究，激发学生主动**意识，培养学生创新精神和实践能力，努力提高学生语文素养。2、进一步加强语文教师队伍建设，让“语文研究小组”，充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。

3、组织教师开展切实有效的说课沙龙、评课沙龙，提高教师说课能力，和评课能力，能够结合主题教研活动，对典型课例进行互动研讨，开展教例赏析活动。4、加强教研组集体备课，每周以段为单位组织一次集体备课，分析教材，赏析重点课文，进行文本细读，交流教学心得。让备课不再是走场，形式主义，而是真真实实为提高课堂效率服务，提高教师的素质服务。

5、根据上学期制定的语文常规活动计划，开展形式多样的学***活动、过关活动，激发学生学***的兴趣，在自主活动中提高学生的综合实践能力，促进个性和谐发展。6、 加强学***调查、检测工作，及时分析，寻找得失，确保完成各项教学指标。

三、主要工作及具体措施（一）骨干教师示范、把关，当好“领头羊”。1、本学期，语文研究小组成员继续充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。教研组将围绕“探索实效性语文课堂教学模式”这个主题，深入开展精读课文教学有效性研讨活动。

低段（1-2年级）则继续进行识字教学的有效性的**。分层、有序地开展教研活动，使教研活动更成熟、有效，切实提高我校语文老师的专业水平。2、开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。

（二）年轻教师取经、学习，争取出成绩。1、为了提高教学质量，促成新教师迅速成长，1—5年教龄新教师每一学期上1堂模仿课和一堂校内研讨课。上模仿课的内容可以通过**名师的关盘、**或者教学实录等途径，根据个人教学需要，有选择性地进行局部模仿，从而使新教师形成个人的教学风格 。

2019年高二历史第二学期教学工作计划范文1

一、指导思想高二的历史教学任务是要使学生在历史知识、历史学科能力和思想品德、情感、态度、价值观各方面得到全面培养锻炼和发展，为高三年级的文科历史教学打下良好的基础，为高校输送有学***和发展前途的合格高中毕业生打下良好基础。高考的文科综合能力测试更加强调考生对文科各学科整体知识的把握、综合分析问题的思维能力、为解决问题而迁移知识运用知识的能力。教师在教学中要体现多学科、多层次、多角度分析解决问题的通识教育理念。

教师要认真学***究教材,转变教学观念，紧跟高考形势的发展，研究考试的变化，力争使高二的教学向高三教学的要求靠拢。按照《教学大纲》和《考试说明》的要求，认真完成高二阶段的单科复***。坚持学科教学为主，落实基础知识要到位，适当兼顾史地政三个学科的综合要求，培养提高学生学科内综合的能力。

从学生的实际出发，落实基础，提高学科思维能力和辩证唯物主义、历史唯物主义的理论水平。

二、教学依据和教材使用

全班共40人，其中男生15人，女生25人。学生的数学基础较一般，多数学生能掌握所学内容，少部分学生由于反映要慢一些，学***死板，没有人进行辅导，加之缺乏学***动性，不能掌握学***容。能跟上课的学生，课上活泼，发言积极，上课专心听讲，完成作业认真，学***积极主动，课后也很自觉，当然与家长的监督分不开。

部分学生解答问题的能力较强，不管遇到什么题，只要读了两次，就能找到方法，有的方法还相当的简捷。有的学生只能接受老师教给的方法，稍有一点变动的问题就处理不了。个别学生是老师怎么教也不会。

二、教材分析本册的教学内容：（1）混合运算和应用题；（2）整数和整数四则运算；（3）量的计量；（4）小数的意义和性质；（5）小数的加法和减法；（6）平行四边形和梯形本册的重点：混合运算和应用题是本册的一个重点，这一册进一步学***式题的混合运算顺序，学***小括号，继续学***两步应用题的学习，进一步学***比较容易的三步应用题，使学生进一步理解和掌握复杂的数量关系，提高学生运用所学知识解决得意的实际问题的能力，并继续培养学生检验应用题的解答的技巧和习惯。

第二单元整数和整数的四则运算，是在前三年半所学的有关内容的基础上，进行复习、概括，整理和提高。先把整数的认数范围扩展到千亿位，总结十进制计数法，然后对整数四则运算的意义，运算定律加以概括总结，这样就为学***，分数打下较好的基础。第四单元量的计量是在前面已学的基础上把所学的计量单位加于系统整理，一方面使学生所学的知识更加巩固，一方面使学生为学***名数或复名数改写成用小数表示的单名数做好准备。

三、教学目标（一）知识与技能：1、使学生认识自然数和整数，掌握十进制计数法，会根据数级正确地读、写含有**的多位数。2、使学生理解整数四则运算的意义，掌握加法与减法、乘法与除法之间的关系。

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描写随着公交车一摇一晃的小作文集锦(6篇)

语文是基础教育课程体系中的一门重点学科，作文是语文教学中十分重要的一个部分。为了帮助我们感受和感知的语文知识的魅力，一般老师会根据所学内容布置写公交车记事作文的作业，你知道写好一篇公交车记事作文需要从哪些方面入手吗？下面是我们精心为您整理的“描写随着公交车一摇一晃的小作文”，仅供参考，欢迎大家阅读。

描写随着公交车一摇一晃的小作文【篇1】

坐公交车的经历想必大家都经历过，但是回想起第一次自己独自坐公交车的经历，还是挺有趣的。

由于搬了家，学校离家比较远，而且容易堵车，爸爸不方便来接我，就让我学会自己做公交车。走在去公交车站的路上，我心里不由得泛起了一丝紧张。毕竟还是第一次坐车，但又转念一想，这有什么好怕的，天又不会塌下来。因为给自己找了个理由，所以已经没那么紧张了。

坐上了公交车，车慢慢地往前驶去，到了一个十字路口，因为平常爸爸是直接往左拐的，但14路公交车却是直走的。因为下雨，而且天黑，看不清外面的世界，所以，我又紧张了起来。终于忍不住，在好一家下了车。我看清方向，抱着忐忑不安的心情往回走，终于找到了家。

每个人成长的过程中都要经历很多的第一次，当你成功的那一刻，你会发现，其实，我们长大了。

描写随着公交车一摇一晃的小作文【篇2】

“呃……”我咽了咽口水，连忙下了车。

中午十一点二十五分，车站上，我紧张地等着公交车。望着还有一站就到了的5路车，我又把线路背了一遍：“到超市之后下车，下车按铃，不要坐错。”虽然已经背得滚瓜烂熟，但我还是不放心。毕竟是第一次单独坐车，被人拐走了怎么办？望着一起等车的几个小朋友有说有笑的，我有了一丝自信。

“5路车，已到站。”听到广播，我的自信突然“飞”走了，一股恐慌突然涌上心头。我急忙投币，又急忙找个座位坐下来。我望望前面的叔叔，望望后面的阿姨，望望旁边的奶奶，一大堆的想象浮现在我的脑海：那个叔叔会不会是个小偷？那个阿姨会不会是个杀人犯？那个奶奶会不会是个拐小孩的？我身边的小孩会不会是他们的同伙？那个司机会不会带我去一个可怕的地方……想到这里，我汗如雨下，身体开始不停地发抖，真想把车门砸开逃出去。

“叮……叮……”，我一惊，整个人颤抖了一下。原来是妈妈打电话过来。我抖着手，点开电话：“喂……喂？妈……妈妈。”我的声音也结结巴巴的。

“喂，王缤悦啊，别忘了到超市的时候下车啊！”

“嗯……嗯……”我的眼泪快要流下来了，心想：这是最后一次听到妈妈的声音了。

到了超市，我按了门铃。我站到门口突然发现，怎么前面还有一个站！这时，车门打开了。

“呃……”这时出现了开头那一幕。

我下了车，走了一站路，终于回到了家。

到了家，我还是“惊魂未定”，这真是一个让人“毛骨悚然”的经历啊。但是，我转念一想：好像也没有那么可怕哦。难道，是我想多啦？

描写随着公交车一摇一晃的小作文【篇3】

昨天晚上，我做了一个梦，梦见我走进了一个树洞里，树洞里就好像是另一个世界，无边无际的蓝天上飘着朵朵白云，小鸟在枝头喳喳的叫着，好像在说：这个世界可真美好呀！清澈的小河里小鱼正在快乐的游着，河的两边长满了翠绿的小草，草地上开满了美丽娇艳的鲜花，小动物们在一起玩耍着，嬉戏着

这时，树洞外面传来一阵声音：起床了，起床了！我一下就醒了过来，爸爸走过来对我说：你昨天不是说你不会写作文吗，我今天带你去个地方。

车一停，我就迫不及待的下了车，我的面前是一座巨大的工厂，工厂排放着污水和废气，天空上灰溜溜的，河里的水乌黑乌黑的，里面扔满了垃圾。忽然一只小鸟从天上掉了下来，小鱼从水面露出头来，这时另一只小鸟飞了下来，小鱼说：唉，我们的家里都是污水和垃圾，整条河里就剩我一只鱼了！小鸟说：我们也不比你们好多少呀，天空都被污染了，再这样下去我们就要灭绝了。

现实和梦想差的这么多呀，让我们一起努力把地球变成人人喜爱的绿色家园吧。

描写随着公交车一摇一晃的小作文【篇4】

我每天都要坐92路公交车回家，因为我每次上车的时间相同，所以经常会遇到那个司机。他40岁上下，中等身材，剃着板寸头，衣服很朴素，但非常整洁。一段时间的相处之后，我觉得那是个非常厉害，非常有责任心的司机。

早晚高峰人特别多，他总是耐心地维持秩序。有一次放学晚了，我来到车站。只见站台上挤满了人，看得出来都是坐92路的。等了快半个小时，人越聚越多。车终于来了，还是那个司机，还是那辆白色的车，车上的人已经很多了。人们一蜂窝往前挤，而我怎么也挤不上去。当我正犹豫要不要上车时，看了看时间，已经晚了，我必须得上车。这时，只听司机说：“大家不要挤，门口的人请往里走，让老人和小孩先上车。”经过他的指挥，车厢内的秩序好了很多。人们有顺序地往里走。我也上了车。

他的开车技术非常好。马路上的状况千变万化，经常会有车或人突然冒出来，许多司机会突然刹车，坐车的人就会很不舒服。而他很少急刹车，仿佛会预见某些情况一样，要么提早绕开，要么慢慢停下来，开得很稳当。坐他的车从来不会晕。在一些堵车的时候，他总是思索走哪个车道会快一点……有一次下大雪，刚上车天就黑了，路上冰雪交融，很多小车都刮擦了。而我们的公交车一点也不打滑，他稳稳地按照普通的速度，该快的快，该慢的慢。我很快就到了家。

他除了车开得好，修车技术还非常高超。那是个寒冷的下雨天，在章家桥的马路中间，车突然没了引擎，开着开着就停了。还好后面没车，不然就全撞了。一车的人议论纷纷，大家都很焦虑，因为要换车的话肯定要等很久。只见司机先开动了紧急模式，把车停在了章家桥车站的匝道上，开启了双跳灯，让人们先在车上暖和着。自己穿上随身必备的修车服，走下车，掀开后面的钢板，检查发动机的各个部位。我坐在车尾部，听见椅子底下那“轰轰轰”的响声，我想：恐怕6点到不了家了。谁知，过了一会儿，我听见钳子的声音，随后什么声音也没了。司机回到了车上，开起了引擎，原来是东西卡住了，从车子坏的时候到现在才1分钟。我们重新启程。

不知不觉，每天坐公交车成了一件愉快的、值得期待的事情。我佩服他，他就是我身边最美的人。

描写随着公交车一摇一晃的小作文【篇5】

一个人的人生中会经历过许多的第一次，而每个人的第一次也许是快乐的，伤心的，难过的。而我的第一次却是感动的，它更让我懂得了父爱。记得我12岁那年，由于我的性格是多么的内向，又是多么的胆小，做什么事都没信心。为此，爸爸终于决定狠下心来，不再送我去上学，就让我自己一个人去坐公交车。

我听了，“不，我不要……”我在反对。可爸爸还是不放弃，还在努力地区劝说我，让我去试一下，我还是不肯。过了好一会儿，爸爸的脸色变了，变得严肃了，天气一下子就晴转阴了。这时的`我变得有点不知所措了，我不敢去试啊，可是，我更怕爸爸生气的样子，我该怎么办？这时，我极不情愿地听从了爸爸。

过了一会儿，我上了车的台阶，我每一步都走得好艰苦。我找了个位子坐了下来，眼眶里浸满了泪水。会有小偷吗？会有人来抓我吗？会有人打我吗？为什么爸爸要让我这样做呢？爸爸真的有那么狠心吗？我绞尽脑汁，沉思了好久，但还是百思不得其解。这一路上，路陡峭不平，我的心也忐忑不安。

终于我的目的地到了，我透过车窗，见到了那熟悉的身影。啊！是爸爸。车子终于停了，我疾步向爸爸跑去，扑向爸爸的怀里，不知怎么的，泪水不由自动流下，爸爸见我，和蔼可亲地问：“怎么样？还怕不怕？”我只感觉有两排热泪在我脸颊，“不，我不怕，下次我还要自己坐公交车。”我笑着说。“虎毒不食子”，爸爸又怎能不担心我的安危呢！从爸爸眼里，让我懂得了我以后该如何去对待生活。第一次自己坐公交车，虽然是害怕的，但是，我却因此更懂得了父爱，他为我所做的，我又是多么地感动！

描写随着公交车一摇一晃的小作文【篇6】

今天，我和班级同学一起坐公交车回家。在公交车来临的那一刻，我们一个个卯足了劲往公交车上冲去，就希望抢到一个座位。果然，我们班人人抢到一个座位。

到了黄山站的时候，上来了一个老奶奶，同学们见状，纷纷热情让出自己的座位。老奶奶笑嘻嘻的坐在了其中一个座位上，并夸奖同学们说：“你们真是小雷锋啊！”同学们都不好意思红了脸。

摇滚校园观后感合集

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摇滚校园观后感(篇1)

对于摇滚，你还有多少热情，多少期待。一直热爱着摇滚，过去现在未来。今天看了一部老电影，是JACKBLACK的《摇滚学校》。在影片中，一个对摇滚无比热爱的吉他手意外成为一群孩子的代课老师。就此开始了摇滚的振兴。剧情无非于此，开始我还以为是一部夸张的喜剧片。

看到后来，也让我振奋了一下。一直相信摇滚是最能打动人的音乐。一群活在规矩管制之下的孩子们，已经对生活麻木，似乎在他们的生活中只有拿到几个A，如何取得好成绩。但每个人内心都是叛逆的，没有人天生愿意服从管制。每个人都渴望摇滚。直到杜威"费恩以一个教师的身份出现在他们面前。对摇滚近乎狂热的热情打动了孩子们，也打动了所有的观众。想跟着他们一起呐喊，唱出对世界的不满。为什么我们要听从别人摆布，为什么我们要放弃我们所热爱的东西，为什么我们要做不想做的事情，少管我，少管我，少管我！谁知道摇滚精神是什么？追女孩？醉酒？不，是对抗。

如果想摇滚，就必须有打破规矩的勇气。还记得摇滚学校里那个小吉他手写的歌“我们的成绩是全校最好，但我们对世界却一无所知。牢记你的谎言并不困难，我感觉仿佛被催眠。如果你想做老师的宠物，劝你最好打消这念头，摇滚才是真理！摇滚才有意义。”摇滚就是这样迷人，一直这样迷人。因此，才有一代又一代的人们，为了摇滚，献出自己的青春。也许有一天，我们累了，会慢慢冷下来，但摇滚精神是不会熄灭的。让我们记住，“摇滚不是为了赚钱，也不是为了出风头。这是一个非常严肃的事业，我们是有使命的。一场出色的表演，可以改变世界。”改变世界，也许胖杜威赋予摇滚的使命有些艰巨。但只要相信摇滚的人，都要相信，摇滚精神。不是摆姿势，不是糟践自己。而是抗争，告诉世界，你活着。告诉世界，我摇滚，所以我存在。

摇滚校园观后感(篇2)

电影《摇滚校园》

这个电影讲了个什么故事呢?大约就是一个摇滚歌星，组织一群小学生参加摇滚大赛获得成功。按语文角度，提炼一下主题的话，大概所谓摇滚精神，就是“对抗老大”，从积极意义上来说，是：打破僵化教育制度，让学生自由发挥，充分发展天赋特长。

这部影片被许多人所喜爱，豆瓣评分达到7.8分，应该算是一部难得的佳片。里面故事很有趣：一个失败的摇滚歌手杜威，误头误撞地跑到一所小学里，做起代课教师。上课第一天，课长让他把自己的名字写到讲板上，他写到一半就写不下去，只好对学生们说，“叫我史老师”好了。一天的课程就是挨着时间等下课，再不就是让学生“小休”。班长实在看不下去问他“你不想教我们点什么吗?”，他让学生“放弃吧……”。直到有一天，他发现了学生的音乐天赋——他开始给这些10来岁的小学生们分派任务，着手组建一个乐队，并取名为“摇滚校园”，准备参加全州音乐大赛。其中又是多有波折，最终大获成功，不但获得现场观众热烈追捧，也得到学校老师，学生家长的高度认可。

影片主要涉及到两部分问题，一是摇滚音乐，一是校园教育。按杜威的解释，所谓“摇滚精神”，不是“泡妹妹”“喝酒”也不是在那里“摆酷”，而是“对抗老大”，其实就是反抗权威，对抗制度。他的这套说法渐渐得到学生的认可，也跟着他一起摇滚……看到这里，我想我的学生们也应当很有共鸣：没有拿到零花钱，我心里很不爽;每天还要做家务，我心里很不爽。总是被人管着，我心里很不爽。真的想像影片里的那些孩子们一样，大声喊“少管我!少管我!”。

确实，我们在学校里也被各种制度，各位老大管着：要听课，略一走神就要被老师点名，弄不好还要罚站叫家长。课下还要写作业，完不成要被批评，被加倍罚写。宿舍里有纪律，校园里有规章，期末有考试，各种分分分，开会，发奖，给家长打电话，回家后也还要写作业，不能玩游戏，手机聊天也要有限制……如果真的可以像影片里的那些孩子们一样，可以对抗老大，大声表达自己的愤怒与不满，那是多么“酷”，多么“爽”，多么摇滚的事情啊!

不被人管束，想做什么就做什么，自由自在是人人向往的事儿。可我们想过没有?自由从哪里来?真的想做什么，就可以做什么吗?比如说，我们想吃什么，穿什么，用什么，这些东西从哪里来?需要拿钱买来。那么，钱又从哪里来?是挣来的。拿什么来挣?还是要靠自己本事来挣来。那么本事又从哪里来?不还是要一点一滴的学习来的吗?如果，我们现在不用心，不专心刻苦的学习，又怎么得来本领赚来钱，获得心想事成的自由自在呢?就像鸟儿可以在天空中自由自在的飞翔，那它必须要先学会飞翔。就像鱼儿在水里自由自在的游泳，那它就要必须先学习怎么去游泳才可以。所以说，想更大的自由，我们必须从最基础的能力学习开始，而这些学习往往是不自由的。

从影片中那些“摇滚校园”的孩子身上，我们也可以发现这个情况：劳伦斯是个优秀的键盘手，首先因为他有很好的钢琴演奏基础;杰克本身就是一个非常优秀的吉它手，他才能在舞台上尽情发挥，自由华彩SOLO，还有那个鼓手，贝司手，里面做合音的歌手，里面的每一个乐手都有着良好的音乐基础，才能在摇滚老师的引导下，充分发挥，自由摇滚——而这些“良好的基础”都是严格而刻苦的训练才可以得到的。我们一般观众看完影片，觉得学习音乐很简单，只要大声喊叫，自由自在的弹奏就可以了。实际上，只有学习过一点音乐的同学才明白。音乐学习比我们数学语文这一类文化科目，并不会容易半点，尤其是基础学习“G”调“F”弦时，更是无比的枯燥严格。也只有这样，日复一日年复一年的枯燥训练，才能随心所欲的在键弦上运指如飞，随心所欲的表达自己的情感。我们看影片里的杜威老师，说唱就唱，说弹就弹，可以站着跳着，躺着打滚的表演，也应当想到，这所有尽情挥洒，随心所欲摇滚的背后，是他多年刻苦训练的结果。试想一个没有多年专业积累的人，他的表演还会是“摇滚”吗?只能是疯子傻子在满地打滚罢了。

说到这里，我们也就应当明白。充分自由，尽情宣泄是需要足够坚实基础的。其实我们现在的学习也正是这样：认真写好每一个字，明白每一个词，理解掌握最基础的一些表达要义，慢慢积累，我们才能自由表达。数学也如此，品德科学也如此，从理解基本的知识开始，扎实积累才能创造更大的自由空间。很难想象，一个走路还没有走稳的人，怎么跑得快，走得远，还谈什么远方自由呢?

《摇滚校园》是部好影片，中国摇滚元老级、重量级的人物臧天朔曾经公开赞赏它，认为这是一部不可多得的好电影，里面很好的诠释的摇滚精神，并且很有社会意义。对于我们小学生而言，也应当明白，摇滚不只是摆酷，大声狂叫，也不能只看到里面所谓的“对抗老大”，要明白所谓的追求自由个性背后的东西，那就是踏踏实实的学好基础知识。简单一句话：没有严格的遵守，也就没有充分的自由!

摇滚校园观后感(篇3)

讲到课程内容，学生们一定会想起语文课、数学课也有这些干了一遍又一遍的题型。可大家是否有想过电影也可以变成一门课程内容。你瞧，我也报了一门英文电影课。

今日大家看的电影称为《摇滚校园》。电影关键讲了男主人翁杜威是一名疯狂的摇滚发烧友。可由于和自身的乐队建议不合，则被踢出乐队。返回公寓楼，好友内德和他的女朋友又给他们下了最后通牒，要不付租金，要不离开。杜威原本想不授课，蒙混过关。杰克是个电吉他大神，还会继续自身写作曲子；艾丽莎、玛塔、托米卡他们歌唱的技术性和杜威旗鼓相当；弗莱迪是个热情的小伙儿，杜威使他在乐队里打鼓。剩下的人也都是有职位：干冰制作、保安团队、时装设计可好景不长，杜威的方案被揭穿了，杜威只能再返回公寓楼。摇滚不只仅仅一种歌曲，去比赛并不以争得考试成绩，只是一种自身享有。这句话原本是杜威用于教育孩子们得话，如今却被小朋友们拿来振奋杜威。在小朋友们的劝说下，杜威决策报名参加摇滚比赛。

她们赶到比赛场，当观众席呼喊：摇滚校园，再来一个！的情况下，杜威了解，这一次他成功了。

看完了电影，体会从我心里溢于言表。如同杜威常说的：摇滚并不只是歌曲，只是一种拼搏、团结一致、自立自强的精神实质！

摇滚校园观后感(篇4)

星期五，我们学校组织各班开展了这一学期的第一节电影课。在电影课上看的电影是美国影片《摇滚校园》。

《摇滚校园》这部影片主要讲述了一个摇滚乐手杜威・芬在一次演出中丢尽了脸，被自己的乐团抛弃。为了维持生计，他不得不用朋友的名义，在一家名牌小学当一个代课老师，在一次音乐课上，他发现了孩子们的音乐天赋。于是他决定将这个班的的孩子们组成一个乐队，去参加一个摇滚乐的比赛。可好事多磨，他朋友的`妻子最终发现了他利用了他的身份，并报了警。最后，孩子们用他们的摇滚在比赛上征服了家长们。

看完了这部电影，我的感受是：做事只要坚持不懈，就一定能成功！比如：在电影中，杜威・芬他在摇滚事业上屡受挫折，但他依然不死心，坚持不懈地去培养孩子们，最后孩子们在比赛中取得了第一名。他也获得了物质与精神上的双重利益。

在生活中，坚持不懈的人还有很多。

摇滚校园观后感(篇5)

讲到课程，同学们一定会想到语文、数学还有那些做了一遍又一遍的题目。可你们有没有想过电影也能成为一门课程。你瞧，我就报了一门英语电影课。

今天我们看的电影叫做《摇滚校园》。电影主要讲了男主人公杜威是一名狂热的摇滚爱好者。可因为和自己的乐队意见不合，则被踢出乐队。回到公寓，好友内德和他的女友又给他下了最后通牒，要么付房租，要么走人。好友内德原本是乐队的一名吉他手，因女友强迫，现在是一名代课老师。一天，一所小学打来电话，本来是想找内德代课，碰巧是杜威接的电话，在高酬劳的诱惑下，杜威便冒充内德来到小学。杜威原本想不上课，蒙混过关。可在一次音乐课上，杜威知道自己的摇滚梦会在这实现。杰克是个电吉他高手，还会自己创作乐曲；艾丽莎、玛塔、托米卡她们唱歌的技术和杜威不相上下；弗莱迪是个激情的小伙子，杜威让他在乐队里打鼓。剩余的人也都有职务：干冰制作、保安团队、服装设计……可好景不长，杜威的计划被识破了，杜威只好再回到公寓。“摇滚不只只是一种音乐，去比赛并不为争取成绩，而是一种自我享受。”这句原本是杜威用来鼓励孩子们的话，现在却被孩子们拿去振奋杜威。在孩子们的劝阻下，杜威决定参加摇滚比赛。

他们来到赛场，当台下呼喊：“摇滚校园，再来一个！”的时候，杜威知道，这一次他成功了。

看完了电影，感受从我心底油然而生。正如杜威所说的：“摇滚并不只是音乐，而是一种奋斗、团结、自强不息的精神！

摇滚校园观后感(篇6)

20xx年3月2日星期五，在开学后第三周，我们有幸看了一场电影，电影名叫：《摇滚校园》，你可能一看到电影名，就知道它的意思了，没错，这部电影写的就是关于“摇滚”的事。 主要内容：主要写了杜威·费恩是摇滚乐团的人，后来在一次演出快演完的时候，杜威·费恩很疯狂，脱了衣服，纵声从台上，跳了下来，跳到了观众上空，幻想观众能接住他，但观众不但不接住他，反而都往旁边一闪，杜威·费恩摔到了地上，第二天，他便被队员踢出了这个队，他因此没钱付房租，正在愁眉不展的他，接到了一个紧急电话，这个电话是一所著名的小学教导主任找他们家的另一个人，这个人名叫琼·库萨克，叫他来当这所学校的一名代课老师，但接电话的是杜威·费恩，他为了赚钱，便当了老师，他在那教书，其实不是教书，而是在那打发时间。有一会，他在上厕所的时候，听到一阵优美的声音，他顺着声音找上去，发现了原来是他所教的孩子们合奏出来的，他发现了孩子们的优点，并且像用孩子们组成一支摇滚乐团，他便把器材放在教室里，孩子们上完音乐课，回到教室，发现了这些器材，他便开始叫孩子们学习摇滚，并给孩子们分配各种任务，一个主要任务就是防止被教导主任发现。

正在他准备给孩子们去搞一次演出活动的时候，被琼·库萨的女友告发了，因此，他被警察赶回了家，而孩子们的家长知道此事之后，都围在教导主任办公室里，都为这件事感到愤怒，有的家长说他为了他的孩子，每月花了15000，就是为了让孩子学好，现在拿出这么大差错，要学校赔不是。而此时此刻在教室里的学生很想和杜威·费恩在一起演出，便到他家里，带上了他，去演出，与此同时，家长们知道了孩子没得去向，纷纷朝演出地点赶去，正好赶上孩子们的演出，家长被孩子们的天赋惊呆了，教导主任也认了杜威·费恩是对的。

观后感想：看了这部电影，我知道了每个人都有天赋，杜威·费恩正是抓住了孩子们的天赋才一举成名。杜威·费恩也有自己的才能，遇到了机会，他的才能就一下子爆发出来了。你有没有抓住你的天赋呢？如果你知道了你的目标，那么你就应该朝着目标努力。

摇滚校园观后感(篇7)

在抗日战争时期，山东胶东的黄村被鬼子占领，变成了鬼子的领地。黄村旁边好几个村的几百户人家已经被逼上了险峻的山中。山上耸立着一块块怪石，还有许多碎石块。

那里分布着许多民兵，可惜却没有一把好的钢枪。地雷虽好用，一学就会，可惜数量是个大问题。等到鬼子来的时候，民兵就在大道上埋雷（因为鬼子不如我们机灵，他们大队人马出动，来个地雷埋在中间，一大批人就OVER了，他们还不熟悉道路）。把鬼子一小部队给灭了，还从垂死挣扎的二鬼子手中抢到了几把钢枪。

渐渐的，我们的地雷不够用了，于是我们又想出了一个好办法，就是自己动手，做出自创的地雷，还给这些地雷取了几个好听的名字；连环雷是专门用在大部队来临的时候，它由一窜雷组成，只要敌人踩到上面，就会引起大面积的爆炸；压雷是专门用于紧急状态，在发现敌人的时候，就可以又快又方便的埋上；天女散花是专门用于溪沟、山洞一些隐蔽的地方，上面压着碎石块可以大面积引爆炸飞一旁的碎石。

敌人有时还运用原装的探雷器，好多个地雷都被挖出来了，于是民兵又创造了一种只要碰到就会爆炸的灵敏度很高的头发丝雷，把探雷器全部都炸坏了，还损失了许多鬼子工兵，一个鬼子的头头被逼上绝境，还把一块镇妖石看成了一个大大的地雷，把他吓个半死，最后也被地雷炸到了黄泉，去见阎王了。

这次的仗打得十分顺利，敌人被吓跑了，村民们都搬回了村，村子也热闹多了。庄稼还是那样生机勃勃，人们永远不会忘记那段灿烂的历史。

摇滚藏獒观后感合集14篇

我们听了一场关于“摇滚藏獒观后感”的演讲让我们思考了很多。好的电影可以激发我们浓浓的兴趣，就算时隔多年，再次观看仍然充满感动。通过阅读和写作我们可以获取知识和技能，经常写观后感，可以让自己的思维更加丰富。经过阅读本页你的认识会更加全面！

摇滚藏獒观后感 篇1

今天，我和妈妈观看了《摇滚藏獒》这部影片。片中讲述了一只讲诉了一只勇敢善良的藏獒——波弟，为了追求自己的梦想，不停地追逐，克服重重困难，最终实现了自己的梦想，和心目中的摇滚猫王同台演出。

在这部影片里，藏獒小波弟给我留下了深刻的印象：面对爸爸的阻挠，他依然那么快乐的去追逐自己喜欢的音乐;面对摇滚公园里他人的嘲笑，他仍乐观的去寻求自己的梦想;面对猫王的刁难戏弄，他没有怨言，无畏地弹起那首充满激情的《垃圾车之歌》。

一个为了梦想，不抱怨、乐观的小波弟就这样脚踏实地、坚定不移地朝着梦想出发!他带给了我们快乐，让我们知道无论遇到什么艰难险阻，都应该乐观的面对生活。他带给了我们勇气，让我们知道只要永不放弃，你一定可以获得收获!

藏獒小波弟不就是一面最好的镜子吗?他激励我这个假期一定要为自己的目标——省击剑锦标赛而努力!波弟，谢谢你，这个时候让我认识了你!波弟，正是因为你的追逐，带给了我力量，我相信自己一定会像你一样为了梦想追逐前行!

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《论语·学而》中说：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?

今天，学校组织我们看电影《守信少年》，这部电影的主要内容是：林秋菊和赵星辰是同一个山村里的同学，赵星辰是一个诚实守信的少年，林秋菊是一个爱撒谎的女孩，她曾经把赵星辰骗到一个坑里，害他上课迟到被老师骂。曾经因为烤土豆烧了山，还烧坏了电线，害整个村都没电用，她因为害怕骗老师说是赵星辰烧的，害他被老师请家长。赵星辰从此不再理林秋菊了。城里有一个被最爱的人和最好的兄弟背叛的人，他回到家乡，发现了赵星辰和林秋菊因为撒谎而在吵架，很生气，把他们都绑架了。最终，贾强被两个孩子的诚实打动了，决定自首。林秋菊也不再撒谎。

我很喜欢故事中的赵星辰，他说话算话，答应别人的事也一定办到，最终，他的这种精神换来了回报。他不仅拯救了他自己，还拯救了一个绝望的人和一个撒谎的小孩。生活中，像赵星辰这样人很多，比如华盛顿。华盛顿用小斧头砍倒了他父亲的一颗樱桃树。父亲见心爱的树被砍，非常气愤，扬言要给那个砍树的一顿教训。而华盛顿在盛怒的父亲面前毫不避地承认了自己的错误。父亲被感动了，称华盛顿的诚实比所有樱桃树都宝贵得多。

我想到以前，一个朋友让我帮她买东西，我却忘了，没法“交差”。这事虽小，却能从侧面了解人们的诚信。看来，我要多向赵星辰学习了。

看完这部电影，我明白了：诚信是金。千万不要失去诚信，失去了，就再想得到，只需用两个字来说“太难!”

摇滚藏獒观后感 篇2

▲篇一：电影《摇滚藏獒》观后感前两天看完《摇滚藏獒》，耳机里一直单曲循环着郑钧的《热爱》。这不仅是一部适合儿童的动画片，也适合那些坚持和坚持梦想的年轻人。

影片讲述了一只小藏獒不愿意继承父亲的事业，留在羊村门口，却想去大城市追寻自己的梦想。很多人说这个故事本身就是郑钧真实生活的写照。我想，也许每个接受过中国传统教育的家庭都会面临这样一个难题：

是让孩子们出去，还是让他们留在身边？

大多数保守的父母会在孩子长大前利用身边的一切资源，努力给他们找一份体面的工作。如果不是，至少他们应该是稳定的。即使达不到稳定，最起码也应该得离家近。他们的想法很简单，让孩子们可以亲眼看到，那是安全的。

我想起很早前看过一篇王琛的特写《最后的文学青年》，里面讲到作家阿乙年轻时在家乡当警察，他发誓要离开这里，去城市，去省会，去沿海，去直辖市，去首都，最后去纽约。

后来，在家人的反对下，他毅然上了火车，离开了家乡。他去省会，去直辖市，最后定居在北京。在一次偶然的机会上，他也实现了去纽约的梦想。

和阿乙走出去不同的是，他身边的同事因为早已成家而没有出走的勇气，虽然同样笔耕不辍，但最终也只能是抑郁地死在鼻咽癌下。

影片中的小波弟就像是年轻时候的阿乙，当他手拿收音机大声喊出“我决定，要成为一名**家”时，他的父亲立马说：你成不了**家，波弟!

小弟弟也没有因为身边的阻碍而停止追求梦想。他满身是血，鲁莽地走出了村子。但大家都知道，追求梦想的道路从来就不平坦。当他来到大城市，他被狼包围，并被拒绝安格斯，摇滚之王。这其中虽有灰心和丧气，但波弟一直以积极的态度面对周遭带给他的一切不美好。

薛之谦曾在一档**节目中讲过这样一段话：我的梦想，也曾经被别人握在手中，狠狠地捏碎过。小时候我发现这个世界不公平，长大后我发现这个世界就是不公平的。

但不公平是好事，因为它使你更加努力工作。

很多人说他连上十几档综艺，是不是已经用力过猛，迟早会让观众审美疲劳啊。但从另一个角度想：如果他不来找你，你有机会见到他吗？

无疑，薛之谦也是现实版的波弟。但与电影不同的是，真实的道路往往比情节更加曲折迂回。

当波弟终于用**的力量捍卫羊村的和平时，我暗自流泪。就像郑钧在《热爱》里唱的：一直走，到欢声驱散愁容，到心中郁郁葱葱，你会以自己为荣，没有虚度这一生。

你不能否认，即使追梦者身后没有光，他也会一直朝着光的一面跑。

几天前朋友圈中火了一篇《4小时逃离北上广》的文章，身边朋友笑说：我们都还没去呢，你们就急着逃走!走吧，少一个算一个。

还有人说，以前人们想着走进更大的城市，大部分**于信息不对称，现在是互联网的时代了，做什么还非得走出去啊。

事实上，逃避只是一个动词，它背后的含义是：你爱得够深吗？

大多数时候，我们选择一个城市来生活，这和选择一个会一起工作一辈子的爱人是一样的。因为有一些重要的东西足以吸引人们停止，甚至疯狂和热爱它。即使在别人眼中这看上去非理性且超常规，但没人知道究竟隐藏在你心底的是什么。

前段时间，是毕业季。我问一个刚毕业的朋友：回老家去？

他说：不回了，最近准备租房。

我说：大城市租房挺贵的。

他说：没关系。首先，找一份能负担得起房间的工作，然后你就可以留在这个城市。

奇怪的是，现在的年轻人几乎把梦想和追求都闭上了嘴。因为谈一万次，也抵不过赖这一次，所以能赖的时候，就尽力赖着吧。

而我们之所以想留在角落里，只是希望有一天，我们能有足够的勇气和能力出来让你看到。毕竟，没有人愿意一直做一直缩小的乌龟，躲在壳里，永远不出来。

▲篇二：电影《摇滚藏獒》观后感国产动画片自《大圣归来》后就高能不断。这不仅体现在票房和口碑的双丰收上，更体现在形式到内容的创新和发展上。

比如这部即将在7月8日公映的《摇滚藏獒》，就是一部将动物藏獒与摇滚**完美结合在一起的故事片。

虽然是藏獒与摇滚两大因子的联袂，但影片讲述的则是“人”的故事，其核心依旧是关于造梦与追梦，而成长、励志的主题，欢萌、快乐的氛围，也非常应景于当下动画电影所必需展示的合家欢风格，和所必需传递的普世价值观。因此，《摇滚藏獒》是一部非常适合全家老少大手牵小手一起**的电影。

影片的主线是在中国西南边远藏区长大的波弟的成长过程。波弟原本与家人和睦安稳的生活于雪域高原，但突发奇想的他却因为一个意外，被激活了内心深处的摇滚梦想。为此，他不顾家人的劝阻和反对，离开家乡，前往大都市追寻摇滚梦想。

起初，他遭遇了各种歧视与嘲笑，经历了各种磨难与挫折，但始终不放弃，又因心本善良，故而得到了包括摇滚巨星在内的多方人士的理解和支持。他的摇滚天赋也一次又一次地被激活，然后他实现了自己的梦想。期间，他还直接或间接，成功击退狼群的夹击，上演了一幕幕“狼口脱险”的精彩大戏。

不但拯救了自己，也帮助了家人，更弥合了与家人因观念相异所引发的冲突与矛盾。

电影名曰《摇滚藏獒》显然不是将“摇滚”与“藏獒”的简单相加。其实，摇滚与藏獒有很多相似之处。摇滚是热烈奔放象征，是个性自我的体现。

藏獒也是一种独立自我的映射，是一种坚韧的表现。因此，摇滚与藏獒的结合是“形异心同”的最好诠释。更重要的是，做摇滚必须有一颗执着坚韧的心，一如藏獒对主人的忠诚不二，执着坚守。

而这样的无缝匹合更让“摇滚”与“藏獒”找到了正当组合的最佳理由。

说到《摇滚藏獒》，就不能不提在内地摇滚乐坛举足轻重的骨灰级代表人物――郑钧。据悉，《摇滚藏獒》是郑钧耗时六年打造的心血之作。影片中许多经典摇滚歌曲的再现和重唱，不仅激发了几代人的摇滚梦想，也渗透了郑钧的个人道路和摇滚梦想。

特别是波弟的所经所历，真真正正记述了一个摇滚人、**人的痴迷与执着。这个梦之于郑钧是摇滚巨星路的波折与坎途，之于普常人则是一次情怀的激励，心灵的洗涤。

在追梦摇滚的路上，郑钧也是历经风雨方见彩虹。而在为了制作《摇滚藏獒》的艰辛路上，郑钧的所经所历，所遭遇的荆棘坎坷，也如同当年追梦摇滚一样。片中，波第几经“狼口脱险”，雄心依旧不改，终于圆梦摇滚乐。

戏外，郑钧在成功成为摇滚巨匠之后又发奋开创动漫新事业，再次上演了六年波折路，雄心永不眠的励志大戏。

剥去积极、向上、健康、正能的励志主题，《摇滚藏獒》在风格的制造上，在氛围的营造中，延续了动画电影固有的轻松愉悦，快乐欢萌之路线。就人物造型而言，无论主人公波弟还是摇滚巨星安格斯，亦或是波弟的家人，乃至其他一些旁观者，都不离呆、萌、逗、趣四个字，鲜活的形象令人印象深刻。不仅形象憨萌逗趣可爱至极，在性情的打造上，《摇滚藏獒》也匠心独具。

比如小波第，既有善良勇敢、执着执拗的一面，但也不乏冲动盲目的时候，而这恰恰迎合了成长少年的快乐与烦恼，因而显得非常接地气、近生活。再比如摇滚巨星安格斯，一个盲目自大自负的过气巨星，骄傲自满的反面典型无疑为作为观众的家长和孩子都提供了一个足可借鉴的银幕形象。而影片的大反派狼群狼族，则又蠢又萌，又呆又笨，滑稽的形体语言，趣味的有声语言，都为影片输送了大量笑弹与笑料，成为影片笑出腹肌笑出内伤的关键因素。

摇滚藏獒观后感 篇3

星期日，妈妈带我去电影院看了一部3D动漫电影，名字叫《摇滚藏獒》，来看这部电影的人很多，有大人也有小孩。

这部电影是我看过的动漫电影里最好看的，虽然一个多小时的电影结束了，但我还不想离开座位，真想再看一遍。我非常喜欢这部电影的主题曲《热爱》这首歌。听着这首歌，电影的里的情景就会不自觉的出现在我眼前。

电影主要讲述的是一个叫波弟的藏獒在山村长大，本来应该继承父业担当雪山村庄的卫士，去保护村庄的小羊不受狼的伤害，但他却爱上了现代摇滚，为了追求音乐梦想，它不顾父亲的反对，最终在老山羊吴福利的帮助下进入城市去追求他的音乐梦想。它在华丽的城市内寻找乐队未果，拜师学艺又受到种种挫折，并屡次遭到狼群的算计，但他仍然坚持不懈，通过猫王安歌士以及在城市新结交朋友的帮助和自己的努力，波弟不仅拯救了村民，还弥补了与父亲在亲情上的裂痕，最终梦想成真。

这部电影中我印象最深的一句话就是老山羊吴福利说的“天堂不在远方，就在追寻梦想的道路上”。只要我们认真努力的去追寻自己的梦想，不管结果怎样，我们都会在寻找梦想的路上有所收获。

我看了这部电影后非常感动，我要像波弟一样，在以后的生活中积极、乐观，认定自己的梦想，勇敢、努力的去追寻。

摇滚藏獒观后感 篇4

今天，我和妈妈**了《摇滚藏獒》这部影片。片中讲述了一只讲诉了一只勇敢善良的藏獒――波弟，为了追求自己的梦想，不停地追逐，克服重重困难，最终实现了自己的梦想，和心目中的摇滚猫王同台演出。

在这部影片中，藏獒的小弟弟给我留下了深刻的印象：面对父亲的阻挠，他依然如此乐于追求自己的最爱**，面对岩石公园里其他人的嘲笑，他依然乐观地寻找自己的梦想。面对猫王的刁难戏弄，他没有怨言，无畏地弹起那首充满激情的《垃圾车之歌》。

一个为了梦想，不抱怨、乐观的小波弟就这样脚踏实地、坚定不移地朝着梦想出发!他带给了我们快乐，让我们知道无论遇到什么艰难险阻，都应该乐观的面对生活，他带给了我们勇气，让我们知道只要永不放弃，你一定可以获得收获!

藏獒小波不是最好的镜子吗？他激励我努力工作，为我的目标-省击击剑锦标赛这个假期！谢谢你，波弟，这次让我认识你！

波弟，正是你的追求给我带来了力量。我相信我会像你一样追求我的梦想！

国产动画片自《大圣归来》后就高能不断。这不仅体现在票房和口碑的双丰收上，更体现在形式到内容的创新和发展上。比如这部即将在7月8日公映的《摇滚藏獒》，就是一部将动物藏獒与摇滚**完美结合在一起的故事片。

虽然是藏獒与摇滚两大因子的联袂，但影片讲述的则是“人”的故事，其核心依旧是关于造梦与追梦，而成长、励志的主题，欢萌、快乐的氛围，也非常应景于当下动画电影所必需展示的合家欢风格，和所必需传递的普世价值观。因此，《摇滚藏獒》是一部非常适合全家老少大手牵小手一起**的电影。

影片以生长在西南偏远藏区的波弟的成长历程为主线，波弟原本与家人和睦安稳的生活于雪域高原，但突发奇想的他却因为一个意外，被激活了内心深处的摇滚梦想。为此，他不顾家人的劝阻和反对，离开家乡，前往大都市追寻摇滚梦想。

起初，他遭遇了各种歧视与嘲笑，经历了各种磨难与挫折，但始终不放弃，又因心本善良，故而得到了包括摇滚巨星在内的多方人士的理解和支持。他的摇滚天赋也一次又一次地被激活，然后他实现了自己的梦想。期间，他还直接或间接，成功击退狼群的夹击，上演了一幕幕“狼口脱险”的精彩大戏。

不但拯救了自己，也帮助了家人，更弥合了与家人因观念相异所引发的冲突与矛盾。

电影名曰《摇滚藏獒》显然不是将“摇滚”与“藏獒”的简单相加。其实，摇滚与藏獒有很多相似之处。摇滚是热烈奔放象征，是个性自我的体现。

藏獒也是一种独立自我的映射，是一种坚韧的表现。因此，摇滚与藏獒的结合是“形异心同”的最好诠释。更重要的是，做摇滚必须有一颗执着坚韧的心，一如藏獒对主人的忠诚不二，执着坚守，而这样的无缝匹合更让“摇滚”与“藏獒”找到了正当组合的最佳理由。

说到《摇滚藏獒》，就不能不提在内地摇滚乐坛举足轻重的骨灰级代表人物――郑钧。据悉，《摇滚藏獒》是郑钧耗时六年打造的心血之作。影片中许多经典摇滚歌曲的再现和重唱，不仅激发了几代人的摇滚梦想，也渗透了郑钧的个人道路和摇滚梦想。

特别是，波弟的经历真正描述了摇滚乐人和**人的执著和坚持。这个梦之于郑钧是摇滚巨星路的波折与坎途，之于普常人则是一次情怀的激励，心灵的洗涤。

在去梦岩的路上，郑钧还经历了风雨看彩虹。而在为了制作《摇滚藏獒》的艰辛路上，郑钧的所经所历，所遭遇的荆棘坎坷，也如同当年追梦摇滚一样。片中，波第几经“狼口脱险”，雄心依旧不改，终于圆梦摇滚乐，戏外，郑钧在成功成为摇滚巨匠之后又发奋开创动漫新事业，再次上演了六年波折路，雄心永不眠的励志大戏。

剥去积极、向上、健康、正能的励志主题，《摇滚藏獒》在风格的制造上，在氛围的营造中，延续了动画电影固有的轻松愉悦，快乐欢萌之路线。就人物造型而言，无论主人公波弟还是摇滚巨星安格斯，亦或是波弟的家人，乃至其他一些旁观者，都不离呆、萌、逗、趣四个字，鲜活的形象令人印象深刻，不仅形象憨萌逗趣可爱至极，在性情的打造上，《摇滚藏獒》也匠心独具。比如小波第，既有善良勇敢、执着执拗的一面，但也不乏冲动盲目的时候，而这恰恰迎合了成长少年的快乐与烦恼，因而显得非常接地气、近生活。

再比如摇滚巨星安格斯，一个盲目自大自负的过气巨星，骄傲自满的反面典型无疑为作为观众的家长和孩子都提供了一个足可借鉴的银幕形象。而影片的大反派狼群狼族，则又蠢又萌，又呆又笨，滑稽的形体语言，趣味的有声语言，都为影片输送了大量笑弹与笑料，成为影片笑出腹肌笑出内伤的关键因素。

摇滚藏獒观后感 篇5

今天，我和妈妈观看了《摇滚藏獒》这部影片。片中讲述了一只讲诉了一只勇敢善良的藏獒——波弟，为了追求自己的梦想，不停地追逐，克服重重困难，最终实现了自己的梦想，和心目中的摇滚猫王同台演出。

在这部影片里，藏獒小波弟给我留下了深刻的印象：面对爸爸的阻挠，他依然那么快乐的去追逐自己喜欢的音乐;面对摇滚公园里他人的嘲笑，他仍乐观的去寻求自己的梦想。面对猫王的刁难戏弄，他没有怨言，无畏地弹起那首充满激情的《垃圾车之歌》。

一个为了梦想，不抱怨、乐观的小波弟就这样脚踏实地、坚定不移地朝着梦想出发!他带给了我们快乐，让我们知道无论遇到什么艰难险阻，都应该乐观的面对生活，他带给了我们勇气，让我们知道只要永不放弃，你一定可以获得收获!

藏獒小波弟不就是一面最好的镜子吗?他激励我这个假期一定要为自己的目标――省击剑锦标赛而努力!波弟，谢谢你，这个时候让我认识了你!波弟，正是因为你的追逐，带给了我力量，我相信自己一定会像你一样为了梦想追逐前行

摇滚藏獒观后感 篇6

在暑假，我看了国产优秀励志动画影片?摇滚藏獒?,有许多感受呢？请让我一一道。

我觉得藏獒爸爸特勇敢，特别是它的降龙十八掌这一招，真厉害。有这么厉害藏獒爸爸，宝宝应该也不赖吧，但事情可没这么简单。藏獒爸爸是羊村的守护者，因为羊村的人个个都喜欢音乐，所以每个人手中都有一个乐器，藏獒宝宝受羊村的影响也喜欢上了音乐，所以它也有了一个乐器-小提琴。大家都知道有羊的地方就会有狼，一群狼已经对这些羊虎视眈眈，可守护者的能力是它们不能小看的.，所以它们只得等待机会。有一次，羊村因为音乐被抓走了许多羊，于是守护者就把村子里所有的乐器没收了，锁在了仓库里，当然，包括藏獒宝宝的小提琴，从那以后羊村里一点音乐声都听不到了但最后藏獒宝宝用音乐救了羊村。

看完摇滚藏獒我懂得了:不管遇到什么困难都不要放弃自己的梦想。

摇滚藏獒观后感 篇7

相信郑钧在《摇滚藏獒》这部原创漫画中倾入了自己的成长经验，这在波弟的出发、公园的百态和音乐的创作等几个场景中能够看出现实的影子。我们对于自我的追求从来不像西方那样天经地义，而世间百态中虽然能偶遇狸花这样的善良女和哥们儿这样的纯情迷，但毕竟知悉炎凉的过来人毕竟甘苦自知。

如果这个片子一直由郑钧主导，那么可能会有完全不一样的结果。然而西方团队对于我们的苦情并不能感同身受，所以他们的文化表达更多地处在非常阳光的正能量场景中，“狼来了”是西方擅长的小段子，狼群们为了不吓着儿童而特意设定成高大傻，更多强调了其逗趣好玩，而不是更现实的折射，最后的家庭聚会HappyEnding也是西方人的一贯之举。但这样造成了一个很明显的问题，就是郑钧希望表达个人的情感，而西方主创致力于更普世、更儿童的表达，这两者的碰撞使得呈现结果有些不伦不类，其情感表达存在很多别扭窝屈的地方。譬如，父子情长在波弟求学中没有得到映射，安格斯的创作困境很真实感染，但没有一条清晰的情感线让安格斯转而对波弟拔刀相助，至于作为戏剧冲突配重的狼群只虚空交代了康巴的狗羊狼恩怨，却没有给音乐留下可能干预其恩怨的空间。

摇滚藏獒观后感 篇8

这部电影讲述了在绵羊的家园－雪村，藏獒守护着这里的和平，有一个叫波弟的小藏獒，他很喜欢演奏。这里很温暖，但有羊的地方就有狼。藏獒爸爸保护着这里，他用“降龙十八掌”打败了狼群，但波弟的梦想是当一名吉他手。他到了城市里，遇见了安歌士，经过一番努力终于实现了自己的梦想的故事。

我观看这个电影之后，有了深深的感受，我知道每个人都有自己的梦想，父母不能压迫自己的孩子去顺从自己的希望。我还懂得了，一个人只要有梦想，不管怎么样都不能轻易放弃自己的梦想，要勇往直前，不要退缩。只要你坚持了，成功总会出现，胜利一定会到。就像波弟经过那么多困难、危险，但他永不放弃，不断努力，最后他成功了，成了一位著名的吉他手。所以我们不要放弃梦想。

这是一部很好的励志电影作品，大家也可以去看一看哦。

摇滚藏獒观后感 篇9

《摇滚藏獒》的观后感今天下午，班级组织同学们看电影，电影的名称叫作《摇滚藏獒》，主要讲了在一座雪山上，有一个雪山村，里面住着一群绵羊，还有两只藏獒，这两只藏獒的使命就是守护这些绵羊。其中一个叫波弟，另一个是波弟的父亲，但是如果有羊，就会有狼，就像天堂一样，会有恶魔。波弟爸爸却有独门绝技“防狼十巴掌”，所以，每次狼群进攻完羊群，回洞的时候，总是双手空空的。

直到有一天，波弟的爸爸感到了力不从心，如果哪天他不在了，谁来保护羊群呢?于是，他决定要训练波弟，可是，波弟迷上了现代摇滚**，有一把心爱的吉他，所以常常因为**而分心，于是波弟的爸爸决定把所有乐器锁在一间小黑屋里。而波弟总是隔着那扇门去拨弄他的吉他。

最后，老山羊被他的坚持感动了，给了他一张出城的票。离开城市的那天，他不知道有一双**的眼睛盯着他。

波弟进入了摇滚公园，事情并没有他想像的那么一帆风顺，但他没有退缩，他想拜猫王为师，但猫王并不肯收他为徒，于是他在猫王的别墅下弹着吉他，唱起了他自己创作的歌曲，而这时猫王正好需要一首新歌，为了自己的利益收他为徒，与他共同谱写了一首歌，当那首歌“热爱”创作出来的时候，猫王却占为己有，波弟很失落。这时，波弟被狼群抓走了，并且狼群从他口中打探到，他们之前一直害怕的藏獒部队其实就是一群绵羊，于是狼群开始进攻雪山村，然而就在绵羊即将变成炖羊肉时，波弟出现了，他弹起吉他，发出属于自己的“摇滚之火”，拯救了全村。终于，摇滚猫王被他这种精神感动了，真正的收他为徒，进行了同台表演。

我喜欢波迪，因为他遇到麻烦时从不放弃。我喜欢波迪，因为他在追求梦想的道路上勇往直前。因此，当我们在生活或学习上遇到困难时，我们不应该退缩或放弃。当我们心中有梦想的时候，我们应该尽力去实现它。只有努力才能成功，只有风雨才能看到彩虹。

《摇滚藏獒》的观后感影片讲述了一只小藏獒不愿继承父业呆在羊村看门，而要去大城市追寻**梦。很多人说这个故事本身就是郑钧真实生活的写照。我想，也许每个接受过中国传统教育的家庭都会面临这样一个难题：

是让孩子们出去，还是让他们留在身边？

大多数保守的父母会在孩子长大前利用身边的一切资源，努力给他们找一份体面的工作。如果不是，至少他们应该是稳定的。即使达不到稳定，最起码也应该得离家近。他们的想法很简单，让孩子们可以亲眼看到，那是安全的。

我想起很早前看过一篇王琛的特写《最后的文学青年》，里面讲到作家阿乙年轻时在家乡当警察，他发誓要离开这里，去城市，去省会，去沿海，去直辖市，去首都，最后去纽约。

后来，在家人的反对下，他毅然上了火车，离开了家乡。他去省会，去直辖市，最后定居在北京。在一次偶然的机会上，他也实现了去纽约的梦想。

和阿乙走出去不同的是，他身边的同事因为早已成家而没有出走的勇气，虽然同样笔耕不辍，但最终也只能是抑郁地死在鼻咽癌下。

影片中的小波弟就像是年轻时候的阿乙，当他手拿收音机大声喊出“我决定，要成为一名**家”时，他的父亲立马说：你成不了**家，波弟!

小弟弟也没有因为身边的阻碍而停止追求梦想。他满身是血，鲁莽地走出了村子。但大家都知道，追求梦想的道路从来就不平坦。当他来到大城市，他被狼包围，并被拒绝安格斯，摇滚之王。这其中虽有灰心和丧气，但波弟一直以积极的态度面对周遭带给他的一切不美好。

《摇滚藏獒》的观后感早就听说《摇滚藏獒》是第一部和好莱坞合作的中国动漫电影，心里一直痒痒的，运气就是那么好，晚报社组织了这部电影的观影活动，于是在7月16日，我们50名小记者就跟随狮子王老师一起到位于西大桥的星辉影院**了《摇滚藏獒》。

影片讲的是一只雪山深处的小藏獒波弟原本应该接替父亲去当羊村卫士，无意中从一只捡来的收音机里听到了猫王安歌士的摇滚，因此对摇滚产生了热爱，他不顾父亲的阻拦要走出雪山去城里追寻梦想。

波弟经历艰辛才找到摇滚公园，历尽磨难才得以实现梦想，还帮丧失创作灵感的安歌士写了曲子，还在爸爸的鼓励下燃起自己的火打败了狼群，拯救了村民。

藏獒波弟的故事看很简单，但我看了却觉得很有启发：人不但要有梦想，还要勇于尝试，尝试的话即使失败了也能积累经验，如果只是想而不作尝试，那这个梦想就失去了意义也就是空想了。就像电影里老山羊说的：

天堂不在远方，而在追寻梦想的路上!

《摇滚藏獒》的观后感《摇滚藏獒》对我来说有点“雪中送炭”的感觉，虽然现在北京好像三伏天一样的闷热。

本来上周末怀着极大的热情想去看电影，但看了所有现在热映的电影简介后，没一部激起我想看的欲望，要么仍旧还是国内那种一看就是忽悠人的大片，要么就是好莱坞连拍到2、或者3的续集再续集。

就在这时，最新一期《晓松奇谈》看到末尾，出现《摇滚藏獒》的主题曲mv《热爱》：悠长而嘹亮的乐声旋律中，中国最早的摇滚大将郑钧的声音穿透屏幕进入到人心，加上动画片中一名无名小卒追逐**梦想的励志故事颇有《疯狂动物城》的感觉，这些元素都让我眼前一亮，立马朋友圈推荐了歌曲、立马周日赶紧去看了这部中美合作的电影。

不负我的期待。

看得我收获满满热情和感动。

藏獒波弟(bodi)生长于喜马拉雅山深处一个与世隔绝的世外桃源，本该按家族传统担当村庄卫士，和父亲一起保护村庄免受饿狼的侵扰，但他却苦于对降狼十八掌毫不感兴趣，反而偶然中得到一个从空中降落的广播，其中的摇滚乐让他一听沉迷其中。

因为儿子对**的爱，父亲的想法几乎没有改变，给了他一张公共汽车票。于是，波弟离开家乡来到了这个城市，来到了岩石公园。他想组建一支乐队，但遭到嘲笑。他被激发去寻找奇怪的摇滚教父，安歌士，作为一名教师。

没想到，他初生牛犊不怕虎一般，真的去找安歌士，被嘲笑、虐待和利用，但他的**和质朴却让早已要江郎才尽一般的安歌士心生忏悔。

这时，波弟的家庭却遭遇狼群的攻击，于是他在安歌士和朋友的帮助下回到老乡，用他独特的“火”——**把狼群赶出去，保护了自己家乡。

其实，这个电影起源于郑钧的一个半自传的同名漫画，被国际电影公司看中，于是他辛苦了六年，最终拍成了这第一部全球发行的中国动漫电影，郑钧在创作时就把它定位成一个既能让中国人喜爱，又能征服好莱坞的故事。

当然，画面很精美。但比起画面，我更感动的是故事。

因为这个故事是真实的，他实际上是郑钧和他那个时代的中国人的故事。

《摇滚藏獒》其实就是以动漫的形式再现了上个世纪90年代那些曾经为**出走、奔波而献上自己青春的一代中国人的故事。

在那个时代，涌现出了许多杰出的**人物，如朴树、许巍、郑钧等，还有唐朝和黑豹等杰出的摇滚乐队。他们带着**梦想从家乡来到北京。因此，影片中有那个时代大量的因素，比如“斗琴”、组建乐团等等，甚至里面还保留了“磁带”那个时代特别的记忆。

可惜的是，后来因着互联网的侵入和没有完善的版权保护，刚刚成长起来的中国**圈由此跌入低谷差不多将近20多年的时间，这20里面许多优秀的**人不得不流浪或者转行。

《摇滚藏獒》一方面看是那个时代**人对曾经的梦想和热情时代的致敬和回忆，因此里面出现比如朴树的《那些花儿》等很多经典的老歌;一方面，又是见证了中国原创**人在世俗浪潮的艰难中对于梦想的持守。

随着著作权的保护和著作权的保护，原来的中国大陆开始复苏。这部电影也是一个对此的见证吧。

今天，我们国人不再缺钱了，但是梦想、原创这些我们却十分匮乏。即使庞大的金钱激发的电影票房和市场也如火如荼，但真正谈人生和梦想的原创优秀作品却少之又少。钱，当然对于复兴文化很重要，可文化不是仅仅靠钱堆起来的，它最根本靠的是心灵的丰富，如此才有更多感动人心的原创作品出来。

我希望在新的时代，能涌现出一批新的本土原创好人和电影人，丰富我们的文化。

另一个遗憾是，这么好的电影排片率这么低。我一天去的电影院只有两部电影，每部大约50人。与其他热映的外国大片相比，真是可怜！

这样好的电影不该如此。

两天前看到新闻《郑钧怒斥摇滚藏獒排片低称绝不向影院下跪》，影院不是跟着电影好坏和观众喜好排电影，背后还有很多利益和博弈，导致电影人不得不屈尊，又让我不禁想起不久前爆出的佳片《百鸟朝凤》的导演吴天明去世前向影院下跪换来更多排片率的事情。

这是当前中国电影圈的悲哀。

中国电影需要尽快走出这样一个怪圈，让真正好的电影更容易走近观众，让商业原则更好地促进艺术，而不是把艺术当做随意摩擦和利益交换的工具。

摇滚藏獒观后感 篇10

今天，我看了一部叫《摇滚藏獒》的影片，我觉得它跟我去年看过的《寻梦环游记》有些相似，都有对梦想的执着与坚持。

《摇滚藏獒》讲述了在一个与世隔绝的世外桃源的藏獒家族用绝技降狼十八掌抵御狼群攻击，本该子承父业做村庄守护神的波弟却因一个意外内心深处的摇滚梦想被唤醒，为此他不顾家人的反对和劝阻，背井离乡，只身来到大都市寻梦的故事。

他寻找乐队、拜师遭遇各种歧视与嘲笑，又屡屡被狼群算计，但他始终没有放弃，最后通过自己在城市结交的新朋友和猫王安歌士终于梦想照进现实，摇滚梦成真。我很喜欢波弟这个角色，他勇敢，面对爸爸的阻挠,他敢于坚持自我，他乐观，面对猫王的刁难戏弄,他毫无怨言，他弹起那首充满激情的《垃圾车之歌》的样子特别特别帅。

影片中老羊公公的一句话也让我印象深刻，他说:“天堂不在远方,就在追寻梦想的道路上”。用现在的流行用语翻译过来就是：梦想还是要有的，万一实现了呢？所以我觉得我也应该大胆做一名追梦少年，勇敢而努力地追寻自己的梦想。你觉得对吗？

摇滚藏獒观后感 篇11

篇一、《摇滚藏獒》观后感范文据悉，窦靖童为《摇滚藏獒》写影评3d国产动画电影《摇滚藏獒》今日正式公映，电影也同时发布了众明星对影片的魔性推荐**来助力，大咖们表达了自己对影片的喜爱，力挺这部中国最好看的动画电影，为《摇滚藏獒》7月8日的上映加油助威，特别是窦靖童还献上独家影评。此前电影点映口碑爆棚称“有笑有泪适合全家人一起看”，上座率高达70。3%，为国产片最高，时值公映日，电影四大看点**，看看有木有戳中你！

窦靖童为《摇滚藏獒》写影评有笑有泪适合全家人一起看

看点一：摇滚藏獒大咖打卡好友语录见证摇滚藏獒诞生《摇滚藏獒》的配音阵容向来是人们关注的焦点，郑钧刘芸一家三口，德云社著名笑匠郭德纲、郭麒麟、于谦、孙越、烧饼，著名导演冯小刚等配音演员可谓大咖云集，个人声音特色显著的他们不仅没有“抢镜”，还给角色赋予了更幽默的气息，不少网友称“严肃的康巴抖起包袱来无人能敌”、“东北话的胖狼简直大爱”、“小钢炮冯导还能说鸡汤文，低音炮很好听”。除此之外，身为原著、制作及出品人等多重身份的郑钧，也被圈中好友无数次提起曾或多或少见证过《摇滚藏獒》的诞生，高晓松曾在三年前碰过郑钧跟国外团队打**，那英也感叹过郑钧录完通告立马赶飞机去美国的艰辛。

看点二：笑点和萌点引爆合家欢猫狗cp大热东北胖狼出彩每年的暑期档都是兵家必争之地，《摇滚藏獒》定档今年暑假，既符合影片合家欢的欢乐气质，也体现出了其诚意。电影将**梦想、**风情、鲜活的角色群像糅合在一起，构成了一部适合全年龄段**的轻松活力的精彩故事，遵循“自古猫狗出cp”的原则，电影两位主角波弟和安歌士也预定了新的cp热潮，网上一名叫做“千千古”的漫画作者还特别手绘了两人的同人**，腹黑攻×忠犬受的设定一经发出就秒杀不少粉丝。

此外，一对副线的胖瘦狼组合也引起了很多观众的“侧目”，特别是操着东北话的胖狼口头语“瓜娃子”，关键时刻忘带刀等笑点让人记忆犹深。

篇二、《摇滚藏獒》观后感范文国产动画片自《大圣归来》后就高能不断。这不仅体现在票房和口碑的双丰收上，更体现在形式到内容的创新和发展上。比如这部即将在7月8日公映的《摇滚藏獒》，就是一部将动物藏獒与摇滚**完美结合在一起的故事片。

虽然是藏獒与摇滚两大因子的联袂，但影片讲述的则是“人”的故事，其核心依旧是关于造梦与追梦，而成长、励志的主题，欢萌、快乐的氛围，也非常应景于当下动画电影所必需展示的合家欢风格，和所必需传递的普世价值观。因此，《摇滚藏獒》是一部非常适合全家老少大手牵小手一起**的电影。

影片的主线是在中国西南边远藏区长大的波弟的成长过程。波弟原本与家人和睦安稳的生活于雪域高原，但突发奇想的他却因为一个意外，被激活了内心深处的摇滚梦想。为此，他不顾家人的劝阻和反对，离开家乡，前往大都市追寻摇滚梦想。

起初，他遭遇了各种歧视与嘲笑，经历了各种磨难与挫折，但始终不放弃，又因心本善良，故而得到了包括摇滚巨星在内的多方人士的理解和支持。他的摇滚天赋也一次又一次地被激活，然后他实现了自己的梦想。期间，他还直接或间接，成功击退狼群的夹击，上演了一幕幕“狼口脱险”的精彩大戏。

不但拯救了自己，也帮助了家人，更弥合了与家人因观念相异所引发的冲突与矛盾。

电影名曰《摇滚藏獒》显然不是将“摇滚”与“藏獒”的简单相加。其实，摇滚与藏獒有很多相似之处。摇滚是热烈奔放象征，是个性自我的体现。

藏獒也是一种独立自我的映射，是一种坚韧的表现。因此，摇滚与藏獒的结合是“形异心同”的最好诠释。更重要的是，做摇滚必须有一颗执着坚韧的心，一如藏獒对主人的忠诚不二，执着坚守。

而这样的无缝匹合更让“摇滚”与“藏獒”找到了正当组合的最佳理由。

说到《摇滚藏獒》，就不能不提在内地摇滚乐坛举足轻重的骨灰级代表人物――郑钧。据悉，《摇滚藏獒》是郑钧耗时六年打造的心血之作。影片中许多经典摇滚歌曲的再现和重唱，不仅激发了几代人的摇滚梦想，也渗透了郑钧的个人道路和摇滚梦想。

特别是，波弟的经历真正描述了摇滚乐人和**人的执著和坚持。这个梦之于郑钧是摇滚巨星路的波折与坎途，之于普常人则是一次情怀的激励，心灵的洗涤。

在去梦岩的路上，郑钧还经历了风雨看彩虹。而在为了制作《摇滚藏獒》的艰辛路上，郑钧的所经所历，所遭遇的荆棘坎坷，也如同当年追梦摇滚一样。片中，波第几经“狼口脱险”，雄心依旧不改，终于圆梦摇滚乐。

戏外，郑钧在成功成为摇滚巨匠之后又发奋开创动漫新事业，再次上演了六年波折路，雄心永不眠的励志大戏。

剥去积极、向上、健康、正能的励志主题，《摇滚藏獒》在风格的制造上，在氛围的营造中，延续了动画电影固有的轻松愉悦，快乐欢萌之路线。就人物造型而言，无论是主角还是摇滚明星安格斯，或是他的家人，甚至是其他一些旁观者，他们都有四个角色，即留下来、可爱、有趣和有趣。生动的形象令人印象深刻。不仅形象憨萌逗趣可爱至极，在性情的打造上，《摇滚藏獒》也匠心独具。

比如小波第，既有善良勇敢、执着执拗的一面，但也不乏冲动盲目的时候，而这恰恰迎合了成长少年的快乐与烦恼，因而显得非常接地气、近生活。再比如摇滚巨星安格斯，一个盲目自大自负的过气巨星，骄傲自满的反面典型无疑为作为观众的家长和孩子都提供了一个足可借鉴的银幕形象。而影片的大反派狼群狼族，则又蠢又萌，又呆又笨，滑稽的形体语言，趣味的有声语言，都为影片输送了大量笑弹与笑料，成为影片笑出腹肌笑出内伤的关键因素。

篇三、《摇滚藏獒》观后感范文今天，我和妈妈**了《摇滚藏獒》这部影片。片中讲述了一只讲诉了一只勇敢善良的藏獒――波弟，为了追求自己的梦想，不停地追逐，克服重重困难，最终实现了自己的梦想，和心目中的摇滚猫王同台演出。

在这部影片里，藏獒小波弟给我留下了深刻的印象：面对爸爸的阻挠，他依然那么快乐的去追逐自己喜欢的**；面对摇滚公园里他人的嘲笑，他仍乐观的去寻求自己的梦想；面对猫王的刁难戏弄，他没有怨言，无畏地弹起那首充满激情的《垃圾车之歌》。

为了一个梦想，不要抱怨，乐观的小弟弟那么脚踏实地，坚定不移地向着梦想前进！他带给我们幸福，让我们知道，无论遇到什么困难，我们都应该乐观面对生活。他给我们带来了勇气，让我们知道，只要你永不放弃，你就会得到丰收！

藏獒小波弟不就是一面最好的镜子吗？他鼓励我为今年的省击击剑锦标赛的目标而努力！波弟，谢谢你，这个时候让我认识了你！

波弟，正是你的追求给我带来了力量。我相信我会像你一样追求我的梦想！

摇滚藏獒观后感 篇12

7月8日，3D动画电影《摇滚藏獒》在万众期待声中正式上线。这部电影改编自著名音乐人郑钧的同名漫画，经过六年的精心打磨和反复斟酌，好莱坞式的动画制作标准，明星大咖汇集的配音阵容…中国摇滚界实力唱将郑钧化身导演，将这一部绝对走心大作，呈现给观众们一个关于梦想、勇气和音乐的故事。

六年磨一剑郑钧将摇滚精神融入电影

郑钧，中国摇滚乐殿堂级、里程碑式的偶像明星，在1994年凭借第一张专辑《赤裸裸?!》一炮而红。随后因为怀着对西藏那片土地的热爱，郑钧写下了许多脍炙人口的作品，其中《回到拉萨》最为人们所熟知。然而最近几年，郑钧似乎在大众视野中淡化了音乐人的标签，在各个领域皆有涉及。外人看来作为摇滚教父的他似乎有些走远，但其实他只是在用另一种方式表达着对音乐的热爱。郑钧用了六年的时间，暂时放下了吉他，跨界到影坛，带着一腔热血扎进好莱坞，奔波于中国和美国之间。这个曾经叛逆高傲的少年，为了电影《摇滚藏獒》在“妥协和坚持的平衡中，找到了属于自己的路”。

郑钧曾说“中国的儿童们没有童年”，而《摇滚藏獒》恰是送给那些没有童年的大人们一个童话般的献礼。电影讲述了一只名叫波弟的藏獒不顾父亲的反对，背着一把吉他闯进城市，毅然决然追随音乐梦想的故事。没有人知道这个故事是不是郑钧以自己的人生经历所改编而成，但是看过这个电影都会知晓，郑钧是把真正摇滚的梦想融入了故事之中，用电影作为载体将摇滚的精神传递给更多人。

《摇滚藏獒》青春献礼与你“造青春”

《摇滚藏獒》可以说是郑钧送给自己的一份关于音乐的礼物，也是他对于青葱岁月的缅怀，那种为梦想而奋勇拼搏的执着震颤着每一个观众的心灵。电影选择在七月上映，似乎没有比这个季节更适合讲述这个故事了。七月是个离别与萌芽并行的季节，是个充满希望与感怀的时刻。某音乐平台在官方微博以“造青春”为话题，为大家带来了多种多样的线上互动活动，用新颖的方式“造”出别样的青春色彩，与你一同分享在成长当中曾经历过美好和伤痛，共赴一场充满童趣与音乐的青春之约。

热爱一件事就要坚持到底，不过放过任何可以达成梦想的转折点，拼尽全力，也许就能美梦成真。如同郑钧亲自为电影所做的主题曲《热爱》中唱的那样，“一直走，到欢声驱散愁容，到心中郁郁葱葱，你会以自己为荣，没有虚度这一生”。

摇滚藏獒观后感 篇13

《摇滚藏獒》是首部全球发行的国产参与英文配音。好莱坞及迪士尼国际制作团队历时六年的精心打磨，中西合璧的制作团队，藏獒+摇滚的元素组合，都让这部片子呈现出新的特点。

影片以生长于喜马拉雅山深处的藏獒波弟（Bodi）为主人公，讲述了他进入城市追求音乐梦想过程中的种种惊险连连的奇特经历，现实与梦想、亲情与激情、族群与自我之间的冲突在影片中环环相扣又笑料百出。在影评会上，《摇滚藏獒》的制片人王晓梅接受中央电视台和央广网联合专访，分享了这只“小藏獒”如何既让中国观众喜爱，又成功走进好莱坞的背后经历：“这个电影是想把中国元素用好莱坞的讲故事方式传输给全世界的观众。而和好莱坞团队合作并非想象中那么简单，六年的时间里，中外制作团队相互磨合，不断尝试、不断修改才完成整个电影的创作。”尽管暑假档期竞争激烈，王晓梅依旧对《摇滚藏獒》的票房充满信心：“这部电影是一部合家欢电影，非常适合家长带孩子来看，希望电影能成为暑期档一个新的爆点，为突出“合家欢”、“父子情”的积极元素，《摇滚藏獒》电影的故事相比原著做出了颠覆性修改，只借鉴了“摇滚”、“藏獒”这两个元素，重新创作了一个更适合呈现在大荧幕上的故事。”访谈最后制片人王晓梅，导演艾什·布兰农、美国主创团队代表Rob Feng分别用一个词来形容自己心中的《摇滚藏獒》：“Passion（热情）”、“Heart（心）”和“Insist（坚持）”。

摇滚藏獒观后感 篇14

今天，我看了《摇滚藏獒》这部经典电影，受到了很深刻的启示。

电影讲述的是一只叫波弟的藏獒，它从小就非常热爱音乐，但是它有一个固执的父亲，一天到晚安排它去站岗，从不让它与音乐打交道。后，一次意外的机会，它离开了家乡到了城里，凶猛的它居然沦落到要与一只猫混饭吃的处境，但这只猫是一名著名的歌手。有一天，波弟被一个又恨藏獒又要吃羊的恶棍——“狼”抓到了，狼把波弟残忍的押走后，还对波弟的家乡发起了致命攻击，波弟的亲人被打了个措手不及。最后，波弟用吉他打败了关押它的饿狼，还回到家乡用吉他把狼打了个落花流水。

这部电影给了我一个非常大的启示：天堂，它不在你想要的地方，而它却会隐约地出现在你梦想的路上。

这部电影还给了我一个巨大的鼓舞：梦想，是不会不成功的，只要你朝着梦想去努力，一定会成功。

天堂，不在九霄云外，它在成功的路上，让我们为了自己的梦想而奋斗吧！