写排队的作文

写排队的作文13篇。

撰写文字是提高个人语言能力，成为出色的语言表达者的重要方法之一。写作文可以磨炼我们的文字功力和写作技巧。在写作文之前，首先要进行构思，确保有一定的思路和想法，然后再进行写作。为了更深入地了解“写排队的作文”并理解其背景，请继续阅读本文。如果您觉得本网页对您有帮助，请收藏它以备后用！

写排队的作文【篇1】

“礼貌”二字有什么好处呢？“礼貌”既是良好品德的表现，又是高尚礼貌的表现，它能够令人类彼此间相处得更加融洽，所以“礼貌”对人类来说是十分重要的。

如果一个人没有礼貌，那么，很容易使人对你产生厌恶的感觉，长此下去，别人还会远离你，使你很难得到别人的帮忙。没有“礼貌”会造成很多恶果，轻者别人会认为你没有教养，不愿与你深交；重者则对你产生不满，或渐渐地由不满发展成双方的怨恨，甚至发生冲突或发生意外。所以，没有礼貌对一个人的祸害是很严重的。

反过来，如果你对人有礼貌，别人也会认为你是一个有良好家庭教育和有修养的人。长大之后，对于从事社会工作也有很大的帮忙，如果再加上你的才干和智慧，在事业上便不难有成功的一日。所以，我们务必从小就要养成有“礼貌”的好习惯。

“礼貌”要怎样培养呢？其实，“礼貌”问题就在我们日常生活中经常遇到。如：受到别人帮忙要道谢；不留意撞倒别人要道歉；见到长辈要问好……

只有在有礼貌有礼貌的社会里生活才可能愉快，人与人之间的相处才能更加融洽，那么，世界上就能够减少很多不愉快的事件发生了。因此，我们对“礼貌”务必十分重视。

写排队的作文【篇2】

呵，菜场里人山人海真热闹，先去到那家生意极好的豆坊买块豆腐。于是，我加紧脚朝前走去。那里早已排成了一条“”长龙”了，我只能在“龙尾”后面添上一笔了。正排着，忽然听到”龙头“前有吵闹声。随之好像是难来越激烈了。好奇心迫使我想知道前面到底发生了什么事，于是我也不顾得排队了，跑到前面去看个究竟。

”你，管得着吗？”一个小伙子正唬着脸说，“我得罪你了吗？真是多管闲事。”

“唉，小伙子要讲道理。如果大家都像你这样！那我们排队的人到啥时才能买到豆腐呢？”一位老大爷和气地说。

“这位大娘排了好长时间了，你的看人家七老八十的，身体又不好。还有那位抱孩子的妇女，人家都要排队，难道你就不用排？”人群里议论纷纷地说开了。

那小伙子见群众愤怒了，跨上自行车溜之大吉了。

写排队的作文【篇3】

在我们生活的城市太仓，有许多打工仔。这些打工仔就是那些背井离乡，远渡重洋，来到远离他乡外地创事业的那些人们。这些人每到临近春节，就会在我家门口排起长龙。

这是为什么呢？因为我家门口是一个售票地点，在去年12月的时候，许多在外打工的人就在这儿排起了队，买回家乡的火车票。

刚开始的时候，人不是很多。渐渐的，人越来越多，最长的时候甚至可以排到离我家有100米的地方呢。人数的增加，不得不让警察来协助管理秩序。

由于人多了，票也就紧张了。所以，有的人为了能够买到票，就来的时候那一个小板凳，一个热水壶外加一条棉被，在我家门口坐一个晚上。要在瑟瑟寒风中度过一个漫长的夜晚，这是多么难熬，多么不容易啊。但对于这些独在异乡的人们来说，无论怎么样，只要能够买到回家乡的票，和家人团聚，就行了。

票在我们眼里一样极为普通的东西，而在这些人心目中，票就如同宝贝一般。又一次我出门，看见一位阿姨从里面走出来，手里拿着一张票。她一出门就掏出手机，拨了一个电话。电话通了，她说了一通外地话。我也没听懂多少，但我可以从她脸上的笑容可以知道，她很高兴可以回家了。

独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲这句王维写的流传千古的名句，如果表现在这些排队的思乡者身上十分得当啊！

写排队的作文【篇4】

上完体育课，大家都饥肠辘辘，贾天亮在排队吃饭，后面的刘宝想快点吃到饭，就往前挤，一不小心踩到了贾天亮的脚。

贾天亮生气地说：“你踩到我的脚了！快点说对不起。”

刘宝心虚地说：“不是我踩到的，是后面的人挤上来的。”

“明明是你挤上来的，我看见了，不要狡辩了。”贾天亮火冒三丈地说。

“你没有证据，是我挤上来，你看见了，别人不一定看见了，不要诬陷我。”刘宝不以为然地说。

“你……”贾天亮无话可说。

正在吃饭的张老师被吵到了，张老师说：“吵什么吵！都给我排到后面去。”

贾天亮觉得不服气说：“张老师，明明是他踩到我的脚，我为什么要排到后面去，我是无辜的！”

张老师说：“你们违反了纪律，谁叫你们吵架的`。人要学会谦让，你骂我，我骂你的，没完没了的。如果你说声对不起，他原谅你，这件事不就不会发生了吗？我说的对吧？”

这件事虽然过去了，但是张老师告诉他们的道理，他们一直记在心中，永远忘不了。

写排队的作文【篇5】

北京在1月18日公布了每月的11日为“自觉排队日”，我觉得其影响远大于其意义。

首先，这个日子的名称很让人有想笑的感觉。人人都会排队，这是我们从小在幼儿园里就学会了的，小朋友们的队伍排得比谁都整齐，有时候还要手牵手地排队走。在学校里，同学们经历了一次又一次排队，每一次都是那么认真，每个星期还要在国歌声里，排着整齐的队伍瞻仰五星红旗冉冉升起。哪怕到了工作的时候，人还是经常要在一定的场合里排队的，单位里也有，社会上也有。而公共场合的排队更是数不胜数了，像超市里付钱时就要排队，电影院检票入场要排队，乘车上下要排队，我好像也没看见有多少人有故意夹队的现象。而现在却在“排队”之前冠之以“自觉”二字，让人觉得是多此一举，本来排队就是自觉地在那里进行的，谁也不是说要强制的，如果一定要提出来，那对大家的素质实在是一种贬斥了。

现在将“自觉排队”作为一个“日”来加以规范更突出不自觉排队的严重性了，而且每月都要有这么一个日，实在让人觉得中国人脸上无光。在堂堂中华人民共和国首都，人们的排队要用每月一个“自觉排队日”来规范岂不是有贻笑大方的味道了？我只听说过各种纪念性的节日，庆祝性的节日，警示性的节日，却没有听过这种培训式的节日。大概是强化整顿北京人的素质，想以崭新的姿态来迎接奥运会，给世界人民一个好印象吧。如果是这样，我想就有点“客来扫地”的感觉了，虽然来客人了扫地是出于礼貌和尊重，但这地扫得也太过了，我们没必要去粉饰吧？那样的话，奥运会一结束，这个日子是不是马上就要取消，人们又恢复原样呢？何况，人家又不是不知道中国人的素质，何况他们也不只是冲着北京来的，而是冲着整个中国来的，北京人的素质提高了，并不等于中国人的素质提高了。而且，我想，北京人排队的素质也不至于这么差吧？

我想，这城指的排队可能不是指一般性的排队吧？或许是在某些利益驱动下的排队，那样的话，我们中国人可都是一顶一的夹塞高手，钻得进去要钻，钻不进去也要钻。我尝到过数遍这样的苦头，有时队伍会排得越来越长，有时排了老半天队伍不见了，有时排的队伍被组织者一句话就作废了、取消了。当然，更多的是托熟人、找朋友插队、夹塞的，也有强行无赖插队的，还有混水摸鱼的，总之，手段不厌其多，方法不厌其烦。更糟糕的是出现在一些可排可不排的场合，像地铁站台，往往很少看到有人排队的，都是谁能挤谁就先挤进去，有从旁边插的，有从中间钻的，有往两边拉的，甚至有人在地铁里的被拉出来、挤出来的，叫苦不迭啊。我在领教了上海、北京的地铁之后，是十分害怕坐地铁的，也不知他们为什么要这样挤，大概就是为了里面仅剩的几个座位吧，但站一下又何仿呢，最多十几分钟的时间就到了，也可能是因为人们已经习惯了，他们早已将挤塞作为自己乘车时必做的一门功课了，他们或许自己也忘记了为什么要这样做，只是盲目地跟随别人去做，而且如果你不这样的话，很可能上不了地铁，会被很快关在外面的。

由此看来，如果真从这个角度来思考的话，中国全国都有必要实行“自觉排队日”来规范大家的行为。有时，我看到一些人总是为着一些蝇头小利在削尖了脑袋往里钻，我很不明白，人为何要这么辛苦自己呢？或许，真正能让人不夹塞的最好办法就是让每个人都懂得这些道理吧？

（时20xx-1-20）

写排队的作文【篇6】

大牧师穿着白色的圣衣，站在一棵巨大的橡树下，神色庄重，目光严峻。“请你们在我面前一行，排成一队。”——这里是境界，所有刚刚死去的世人都要来这里排队，牧师手执两种颜色的印章，白的上天堂，红得代表地狱。

成千上万名“新”来者拥挤着推搡着拥到了牧师的面前。像一大团浓重的乌云。一群白发苍苍的老人在乌云的边缘无奈的蠕动。一些骨瘦如柴的弱者夹在中间填补着缝隙。一个四肢健壮的男子张开双臂使劲的挡着后面汹涌的潮水。“我先！我先！我要上天堂，上天堂！”

大牧师面色凝重，微微地摇了摇头：“难道，你们不知道怎样去排队吗？”

“知道，牧师，我身强力壮，让我先吧！”

“不，牧师！他是个抢劫犯！看他脑后的弹孔！”

“去你的，看你脖子上的印记，谁不知道你受了绞刑？”

云团里顿时炸开了锅，嘶声叫起来。

“我是国会议员，国会议员！”

“见鬼吧！要不是你畏罪自杀，我怎么会活活气死！牧师，我有钱，只是被他骗走了！我先，我有钱！让他下地狱！”

。。。。。。

黑色的云团就像酝酿很久了一样，就要引起一阵暴雨。无数叫嚷的声音混杂在一起：“我行，我先！我要上天堂！”牧师的脸也越来越像乌云一般。突然他举起右手在乌云的边缘上画了一个银白的圈。一个怯生生的小男孩出现在跟前。“小孩，你为什么在这里?”牧师问。“我，我。。。在河边玩耍，妹妹突然掉到河里了。。。我把她救上岸来，可河

水却把我卷走了。”说完，小孩眼里泛着泪光“我再也见不到他们了！”牧师的脸温和了，把白色的印章盖在他头上：“你上天堂吧！”“不！不！我最先！可恶！”那男子吼起来。“你真可耻！你这脏灵魂也想排在正直善良的人前面吗？”牧师的双眼放出电火，吓得男子跪了下来。他又画了个圈为一位长年行善的老人盖上了天堂之印。

乌云炸了起来：“老鬼，穷鬼。”议员和商人暴怒。“你们！真卑鄙！你们也想排在好灵魂前面吗？”牧师威严的训斥着。“这是境界！所有的人都按灵魂排队！不管你们人世间只重权贵，而无视穷人弱者的一套！我们只按灵魂排队！”。。。。

“你们最好能够扪心自问，称一称自己灵魂的重量，看一下自己如何排队！”牧师高声地说着，像教堂洪亮而庄严的钟声。

乌云散开了，很久，才在牧师面前出现了线的端唲。

是啊！人当赤裸裸的归去时，能够衡量其一生的价值的，只有灵魂。终其一生，我们惟有以灵魂来排队。

写排队的作文【篇7】

长得矮所以要排在做操队伍首位，被老师监视，是全班同学都抗拒的。以前，大家为了不排队首总不来做操，但现在，有了一条迟到要排队尾，而且必须要来做操的规定，大家就到处找迟到的理由了。

我们最矮的女生小c成了一个交作业专业户，还申请了组长的职务。每天进场音乐一响，她就大叫：我要收语文作业本！家校本马上收好！等等，数学课堂！我两分钟后就来，作业本还没收好！她就这样留在教室里，假装翻别人的书包找作业，队列整理好了才出现。

比交作业专业户高几厘米的我和小z就老是上厕所。这是真的，每次我们都要憋着尿等大课间，一下课就跑进厕所。至于领队问我们为什么天天做操时间上厕所，我们就回答：我们的身体有一定的活动规律，和每个人都不一样，请勿打扰，不然会导致我们头痛、肚子疼、肠胃炎，老了还容易老年痴呆。信不信由你。领队居然相信并同意了。看来只有我们自己知道，我们一派胡言着呢！怎么可能有这些现象呢？

小s的理由更有趣，他喜欢做操，就告诉领队，在队首被老师监视让我紧张，容易长皱纹，到队尾能让我放松身心，不容易疲劳，也不易老年痴呆。结果被领队吼了回来，哪有小孩老年痴呆的？

大家花费心思想的这些理由真是五花八门，有趣极了。

写排队的作文【篇8】

“叮铃铃~~”，下课了，同学们背起书包，飞似的跑到教室门口。顿时，教室门口响起了欢笑声。不用说，这声音，是来自几个淘气的男生。

我刚走到门外，“嗖”的一声，篮球从我头上飞过，我被这该死的篮球下的半死，我看了看四周，没发现扔篮球的人。于是，我心有余悸，保护好我的“绝世聪明”的大脑瓜，站在我的指定位置上。

“哈！哈！哈！”一阵奇怪的笑声传到我耳边，这笑声令我全身汗毛竖起，我用一种看神经病的眼光看去，原来是几个男生在一旁像疯子一样地笑着。这时候，班长来了，班长看到这一幕，立即气得火冒三丈，大声叫着：“立正，给我排好了！”我们女生队看到班长这样，吓得要死，立马排的很整齐。可是，男生哪一队，也就零零星星的几个男生排好了，其他人依旧我行我素，各干各的，都视而不见。这种情况很常见，你叫个半死，男生队也不会理你。班长气急了，她似乎明白了，“自己再怎么叫，再怎么喊，男生这无可救药的一队，是不可能排好的，除非孙老师来”，唉！无奈，班长没有孙老师那个令人害怕的气势！没有孙老师那惊天动地的喊叫声。

班长彻底放弃，她扔掉了班牌，有气无力地站着。

男生队彻底放开了自我，“啊！”“呀！”“杀呀！”地喊着、叫着，似乎非要把屋顶掀翻不可。他们的闹，连如来都镇压不了。他们一会儿叫的跟杀猪似的，一会儿喊的跟杀鸡似的，闹个没完没了。我估计，这150分贝的声音，聋子也能听得见，在火星上也能听到在地球上有一群疯子在叫。

女生队也彻底放开了自我，围在一起，八卦一些明星的事。

嗯！班长很辛苦，特别是孙可馨，天天喊着“立正”和“向前看齐”，所以，我希望大家能谅解一下班长。

写排队的作文【篇9】

刚来英国时，我最大的感觉就是英国人的办事效率实在不高，银行、邮局、咨询处、商店的收款台，到处都在排队。在伦敦过日子，虽然有时候我仍然觉得他们效率不高，行事古板，但也多少喜欢他们这种排队不着急的态度，这份源自内心的安全感和宽容。

我最怕去银行，因为去一次银行要花整整半天的时间：先站着排队见负责排号的工作人员，说一遍自己的基本情况和要求；然后坐着填表等待叫号。你可以清楚地看到，在透明玻璃另一边的银行工作人员一点也不着急，他们接待客人时起立、问候、握手，一个礼数都不少。接待完一个客人后，银行工作人员还会做一系列记录和整理工作，然后才叫下一个。有意思的是，外面的客人一点也不着急，心安理得地排上一两个小时。

日子久了，我才知道，银行的做法完全符合英国人的工作标准。英国人号称是世界上最喜欢排队的民族之一：即使只有两个人，他们也要排队。报童一定要在卖完了第一份报纸后，把零钱递到顾客手上，致谢、告别，再招呼第二个客人。你要是在报童接待别的客人时问诸如“今天有某某报吗？”等问题，报童根本不会回答你。

写排队的作文【篇10】

20xx年3月4日，总书记在看望出席全国政协十四届四次会议的委员时提出了“八荣八耻”的社会主义荣辱观。举国上下掀起学习“八荣八耻”，争做光荣公民的热潮。

孟子以前说过：“无羞恶之心，非人也。”意思是说一个不知羞耻的人，就不是人，与动物没有差别。古人说：“民无德不立，政无德不威”。有德，是修养，是礼貌，是基石；无德，是无信，是卑鄙，是自灭。我们要懂得什么是荣，什么是辱。“八个为荣、八个为耻”就好像一面镜子，每一个中学生都应当勇敢地站在它的面前，照一照，看一看，想一想。如果你的行为光荣的，那么你就就应继续，哪怕你觉得会吃亏、会遭到误解，也该继续；反之，如果你的行为是可耻的，那么就就应停止，哪怕你觉得你的行为会给你带来好处，也该停止。

既然我们明白了什么是荣，什么是辱，就就应讲礼貌，用实际行动去遵守“八荣八耻”。为什么要讲礼貌呢？因为讲礼仪是中华民族的传统美德，古人云“不学礼，无以立”，礼仪教育是培养人的教养，教人如何尊重人，如何与他人相处。中学生的礼仪教育实质是个人道德品质和个性构成的素质教育，更是提高全民道德素质，振兴民族精神和建设社会主义精神礼貌的基础教育。而且讲礼貌懂礼仪是做人的起点。每个人来到世上，学习做人就是从讲礼貌礼仪开始的。连未上学的孩子都明白讲礼貌讲礼貌，作为新时代的中学生就更就应知荣辱，讲礼貌。我听过一个故事：有一个年轻人去一家大公司应聘，人事部的主任拌成一个清洁工，“不留意”弄湿了那个年轻人的衣服，那个年轻人出言不逊，骂“清洁工”，结果就没有应聘成功。可见讲礼貌是多么重要。

那么怎样做一个讲礼貌的中学生呢？其实很简单。尊敬老师，尊敬长辈，见到老师与长辈主动问好；团结同学，与他人和睦相处；不说土话、脏话、粗话，礼貌待人，注意自我的言行举止，不亢不卑，尊重别人，学会倾听；保护环境，不乱丢果皮纸屑，严格遵守《中小学生行为规范》。做到了这些，就能成为一个礼貌的中学生。

同学们，让我们共同努力，成为一个知荣辱讲礼貌的中学生吧！

写排队的作文【篇11】

文明排队看似小事，却关系到上海乃至中国的形象。世博会人数多，时间长。如果每个游客都加强秩序感，自觉排队，世博会排队过程中的不文明现象就可以消除。

6月30日，爷爷奶奶带我去看世博会。那天，我们早早来到世博园区，却发现安检口排起了长队。有这么多人！我们立即加入了队列。我环顾四周。有老人，有小孩，也有年轻人。他们正在愉快地聊天，耐心地排队。就在安检前，人群开始活跃起来。突然，我听到旁边一声巨响，夹杂着孩子的哭声。我转头一看，原来是有人趁机往前推，导致秩序井然的队伍变得嘈杂起来。人们开始责怪那些没有保持队列秩序的人。有些人听到大家的指责就觉得丢人，于是排队。但还是有少数人不知羞耻，还在队伍里压榨，严重损害了我们中国人的形象。

我认为世博会是向世界展示我们的中华文明，是世界文明的盛宴。我们应该维护上海的形象，通过这个盛会向世界展示我们公民的素质。

写排队的作文【篇12】

我是5月2日去的世博园，由于是限制客流日，因此当天的入园人数只有十几万人，这个数字比起现在每天的四十多万人那可是少多了，但是即便如此世博园里需要排队的场馆还是不少。

虽然我很想去日本馆、沙特馆，但是看着那条长龙我打起了退堂鼓，当我试着来到队伍最后想咨询需要排多久的队伍才能进馆时，志愿者竖起的提示牌回答了我的问题----“在此排队需要5个小时才能进馆”，看着这个让人难以置信的数字我和爸爸妈妈决定放弃。看着队伍中的游客，我真的很佩服他们有着那么好的耐心，不过大家似乎都是有备而来，有的坐在折叠椅上聊天，有的聚精会神地在大psp游戏，还有的在啃黄瓜……相信带着一份快乐的心情排队，时间一定会过去得更快些。

澳门馆的兔子灯吸引着我，而且门口的`志愿者叔叔告诉我进馆只需要排40分钟就可以了，于是我们加入了这个队伍。可是我还是小瞧了40分钟，枯燥的等待是锻炼人的体力和精力的，才排了5分钟我就觉得腰酸背疼，看着排在我们前面的一对老夫妻带了折叠椅，边排队边休息，我好羡慕呀，有个休息的地方真好啊！还好爸爸的大脚成了我最舒服的椅子。就这样我们等呀等，每过10分钟左右队伍就能往前移动一小段，不一会儿我们就进入了场馆。这时我回头看了看身后还在排队的游客，突然觉得自己好幸福呀！

接着我们去了西班牙馆，在这个大藤条篮子前也排着长队，大家都想进去和大娃娃小米交朋友，不过人虽然多，但是在工作人员的指挥下，队伍排得井然有序。可是你有一位穿着时髦的阿姨却一下子插进了队伍，大家都对她的行为表示不屑，这时，一位西班牙工作人员也发现了她，立即把她请出了队伍，我看见阿姨的脸上一阵红一阵白，相信这时的她也是羞愧难当吧！我觉得一个中国人被西班牙人教育了，真是丢中国人的脸呀，还好大多数的人在排队这件事上做得很棒！

如果你也要去世博园，请你做一个文明的人，就从学会排队开始吧！

写排队的作文【篇13】

有这样一幅漫画：两个小学生走在一条很干净的街道上。突然，其中一个小女孩停住了脚步，指着路旁的垃圾桶外那脏兮兮的垃圾对小男孩说：“这是谁干的坏事，真不讲公德。”小女孩把垃圾拾了起来，让小男孩想想办法，别再让那些人乱扔垃圾了。小男孩灵机一动，从书包里拿出纸和笔，刷刷地写了：“礼貌――只差一步！”贴在了垃圾桶上。小女孩见了，向他竖起了大拇指。这一件十分平凡的小事，谴责了那些乱丢垃圾的人。同时还提醒人们要讲究礼貌，不能因为想少走一步路而随意把垃圾丢在地上。

在我们身边，有些同学还有一些不礼貌的行为。例如，在楼梯上经常会看到与美丽的校园极为不和谐的纸屑，教室里、校园的角落里食品包装袋、牛奶袋随处可见，甚至有些同学认为反正有值日生和清洁工打扫，扔在地上是没有关系的。还有一部分同学相互之间讲脏话、粗话，甚至还有个别同学故意破坏学校的公共财物。我们很多同学只把学习文化知识放在首位，而忽视了社会公德的培养和礼貌习惯的养成。事实上，良好的行为习惯是保证我们顺利学习的前提，也是树立健康人格的基础。

作为新时代的小学生，我们就应注重自我在日常的学习和生活中的言谈、行为举止，自觉履行我们就应遵守的礼貌礼仪。礼貌是一个使者，它让人与人之间变得友爱，变得亲密，变得和谐，让这个社会更加完美。让我们携起手来，共同努力，让礼貌之花常开不败！

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写彩排的作文

每一个人都应该有写作的经历，写作能够帮助我们更好地理解和认识这个世界。一篇出色的作文能够触动人心，引发共鸣。我为你精心创作了“写彩排的作文”，相信它能够让您满意。请期待我们网站上发布更多相关信息！

写彩排的作文【篇1】

笔尖在纸上开始起点，画了一个圈，又回到了起点。而青春，则是一条射线，一旦踏了上去，就无回旋之余地。——题记岁月悠悠，任飘逸的白云牵走童稚的歌谣，任滔滔的江水载走纯真的幻想，来不及和童年说声再见，也来不及跟青春道声问候。我们迷迷糊糊地走进了青春。太阳落下了，第二天照样也会升起，燕子飞走了，明年春天还会回来，桃花谢了，次年也会重新绽放笑脸。或许那是因为它们留恋时间种种，才欲重访人间吧！可时光穿梭机却与众不同，一旦从起点开始，就一去不复返，也不会留恋世界的一切，直到归为泥土，才又重新开始了新的轮回。

青春期便是时光机行驶中的一段路，那段路是花样年华，是最美的一个未来。青春是多彩的，它不同于童年时代的一身稚气，也不同于老年时期的苍老衰颓，它如春草般朝气蓬勃，象夏雨来去匆匆，同秋叶一样华丽深沉，也似冬雪般纯洁美丽。青春的花最名贵，也最脆弱。珍惜青春的美好年华，让青春不再成为人生的遗憾。因为最美丽的东西往往最容易从指缝中溜走。

即使我们都渴望青春灿烂而辉煌，它也只会冷眼面对我们的渴望。因为能否塑造一个美丽的青春，并不是靠青春去改变，而是靠自己去努力打拼，闯出一条光明大道。青春只有一次，这并不是唇舌无意间脱口而出的玩笑，而是一个永恒的真理，青春的玩笑，我们开不起，我们应该好好珍惜青春，珍惜青春中的一切。在青春这个舞台上，随着时间老人演奏的变化的旋律，优美的音符，我们应尽情的去演绎，演绎属于自己的我们的青春！因为，我们只有一次机会。因为，我们的青春不重播。

写彩排的作文【篇2】

震耳欲聋的加油声，从我们作文班里传出来，原来我们正在举行一场别开生面的“运动会”运动会的项目是“拔河比赛”你一定感到惊讶，在教室里怎么举行大型的运动会呢(拔河比赛)就带着疑问往下看吧！

今天下午，老师走教室，脸上带着笑容说“同学们，今天我们来作游戏。”一听到要做游戏，我们开心地齐声大喊“耶！”一个同学忙问：“什么游戏？”老实说：“拔河比赛呀！”“啊”我们惊讶的说。比赛在桌子上！我们再次被吓倒了。我想：“拔河，这种大面积的比赛，别说在桌子上比了，再教室都不行，老师今天是不是有点……。老师说：“规则是这样的，看看你们桌子上有什么”“有一条白线。”我们异口同声的说。老师说“这是“胜负线”我手上有几根红线，两人一组。这线中有一条线，两边也各线，把中间那条线对准胜负线，然后你和对方用食指各按着一头，用力向你这边拉，绳子的第三根线超过胜负线，你就赢了！谁赢了就能得到“食指神功”的称谓！”

写彩排的作文【篇3】

吃过中饭后，我匆匆忙忙地跑去操场，参加运动会的彩排。“一、一二一开心……”黄老师喊着口令，“同学们一定要先踏左脚再迈右脚”黄老师再三叮嘱我们。

彩排刚开始开心，就发生一些状况，时不时地会有一些笑声传进我们的耳朵里，我们扭头一看，原来是我们这些举校旗的同学走得太快了，后面的队伍跟不上，相差了一大截。“陈则冰，现在是踏左脚，你踏成右脚了。”黄老师在边上对我喊道。这时沉浸在笑声中的我才反应过来，我的双脚之间突然出现了混乱，不知现在是该踏左脚还是右脚，过了几秒钟的观察后，我终于又跟上了大家的节奏。因为新的校旗还没有制作好，所以我们只能装装样子，你别以为装样子是一件轻而易举的事情，其实可困难了。

经过了一遍的排练，虽然在排练过程中发生了一些错误，但听黄老师说总体情况还是不错的父爱。

写彩排的作文【篇4】

20xx年4月22日至23日，我校成功举办了第24届春季运动会。

二十二日早上，我早早地起了床，打理完毕，准备去学校参加运动会，虽然天空不作美，冒着蒙蒙的小雨，我还是心情激动地来到了学校。

学校的大门两侧已经摆满了鲜花，我们跟老师来到了操场边坐好。今天的操场与往常的不同，四个红色的氢气球升在天空，随着微风轻轻摆动，仿佛在欢迎我们的到来。主席台的背景是蓝色的，上边画着彩色的运动会的会徽。主席台前盛开的鲜花在雨中的浇灌下显得格外娇艳。

过了一会，别有风味的雨中开幕式正式开始了。首先入场的是国旗队，四名女生分别拉着国旗的一角，精神抖擞地向我们走来。看到国旗，不由得让我肃然起敬，祖国在强大，奥运会、世博会就是给世界人民最好的证明。听，是什么咚咚的响，原来是五年级的腰鼓队走来了，她们迈着整齐的步伐，穿着艳丽的衣服，敲着优美的鼓点，每一个舞姿都充满了力量。

教工表演队、花球表演队、裁判员队、运动员代表队相继入场后，表演开始了。

我最感兴趣的要数老师们的太极拳表演了，在悠杨的乐曲中她们身着绿色服装，整齐划一，舒展的动作，展示了太极拳悠久的历史深厚的文化内涵，展示了强身健体的效果及充分和谐的氛围。

我爱运动会，因为运动会既精彩，又能让我们展示自我。

写彩排的作文【篇5】

辛苦了近一个月，一台像样的节目终于成形了，今天下午就要进行一场壮大的彩排了。

下午1：30分化了淡妆为下午的大彩排做准备，化完妆后就更激动了，彩排就如正式演出，每一次的彩排都要重视。

第二节课终于结束了，那颗激动的心终于按捺不住，我拿上衣服就往卫生间里跑，可希望能早点换上新衣服，那一件礼服可真漂亮，早就想拿出来试试合身不，今天可终于

有机会穿上它了。换好衣服后我们就提着裙子，向二楼报告厅奔去，一路小跑，看着那跑操的学生投来那诧异的目光，感觉可真有些不自在。有些后悔为什么不到报告厅去换。

换好衣服就等着彩排了，干等着不好，那就写点作业吧，要珍惜那每分每秒，所以，我们写会儿作业又玩了一会儿。

到我们了，我更激动了，上了台后，就突然有了感觉，整个人都变的自然了许多，表演很顺利，最起码我们没忘词，虽然表情不是很到位，但每个细节都把握的很好。

更让我们震惊的却是比我们小一个年级的学弟学妹们《后妈》茶话会，他们在台上很有

气质，声音能振压全场，我们做为学姐学哥都有些自愧不如，不过没关系，这也需要我们努力学习。

下周一，就要表演了，期待着这次精彩演出。

写牛排的作文10篇

作品文是语文学习的紧要组成部分，写作是将幻想力转化成文字的历程以达到更深一层的探索和得益。作文写得好需凭借平日的积蓄与努力，写好一篇作文需要观察些什么？在您阅读完本文之后，我们希望您能对生活和工作更加积极地应对。

写牛排的作文 篇1

当你走进上爵牛排就会看见那里有很多人，有的正准备回家，有的才吃掉一半，有的才刚吃，今天我和妈妈，还有她的朋友一块去的，见到的就是这个场面。

妈妈告诉我，牛排是一种西餐，吃牛排不是用普通的碗筷，而是要用盘子，叉子和带锯齿的刀。要点餐了，我点的是儿童牛排，妈妈点了黑胡椒牛排，阿姨点的是意大利面。

过了十几分钟，服务员端了我们的食物出来了，我看见盘子下面有一个盖子，揭开它神秘的衣，牛排发出了吱吱的响声，看到这里我的口水直流三千尺！

我迫不及待地拿着刀叉，但是怎么弄呢？妈妈教了我怎样切牛排，我吃着它，觉得它像薯片一样好吃，吃牛排，感觉在香甜城里游玩一样。不久牛排吃完了，游玩也结束了，可是我的心还在仔细地品尝回味，

这次去上爵牛排可真没错！

写牛排的作文 篇2

牛排因口感鲜嫩，色香味俱全，吸引了不少食客，我也不例外,还三天两头地吵着要吃牛排。于是，妈妈答应我，在“悦智杯”考完后带我去吃牛排。

考完试，我就迫不及待地拉着妈妈直奔“在云端”西餐厅，飞快地点完菜，就兴奋地捏着刀叉等牛排了。

终于，冒着热气的牛排被端了上来，我两眼放光，扑了上去，犹如一头饿狼。那牛排不停发出的“滋滋”声，在我耳中，汇聚成了一部美妙的交响曲。

可别小看这小小的牛排，它的做法也是极为讲究的。牛排来自澳洲，烹饪时用炭火慢烤，再加上各种营养丰富的蔬菜以及美味的酱汁。那味道，真真是妙不可言，光是闻到香味就能令人垂涎三尺。但是吃牛排不能急，就算有些饿，也绝不能狼吞虎咽，须细细品味，慢慢享受。我咽着口水，闻着香味先把牛排从头到脚看了一遍。

端上来的牛排看起来小，量却很足。它流着汤汁，浇着黑胡椒酱，旁边还摆放着精致的蔬菜，简直就是一件艺术品。我先切了薄薄的一块，里面呈粉红，八分熟的牛排，十分鲜嫩，也十分新鲜。厨师火候控制得很好，鲜嫩的牛肉与鲜美的酱汁混合在一起，细细品味，就是一场味觉盛宴！

吃牛排不仅要吃肉，也要吃蔬菜。配牛排的蔬菜是“小贵”，就是越小越贵。市场上买不到的小胡萝卜与小土豆，还有……用叉子与刀把胡萝卜切成更小的块，吃一小块，有一股清甜的味道散发在你的口腔中，土豆也毫不逊色，放点盐，吃完后让人回味无穷，再吃一口牛排……

一块牛排入肚，我心满意足地咂咂嘴，还在回味着。吃牛排不仅是对视觉的美的享受，也是对味觉的极大满足。

写牛排的作文 篇3

一个星期六的傍晚，爸爸妈妈说要带我去吃牛排。我们来到吾悦广场的牛排店，点了三份牛排。

过了一会，服务员阿姨终于把牛排端上来了。阿姨示意我们用纸巾挡在自己面前。她掀开锅盖，里面还在噼里啪啦地炸个不停，油正好都溅在了纸巾上，星星点点的。哦，原来阿姨是怕油溅到我们的衣服上呀，想得真周到。

我的牛排浇了我最爱的番茄酱，金黄的意大利面、绿绿的黄瓜、橘色的胡萝卜围在牛排旁边，还有一个荷包蛋，白白的蛋白中间一颗圆圆的金黄色的蛋黄，一看就让人垂涎三尺。牛排伴随着热气散发出一阵阵诱人的香味，我迫不及待地切了一块放进嘴里。哇!除了有点烫，真是色、香、味俱全呀!

没过多长时间，一盘牛排就被我一扫而空，一点都没有浪费，而此刻爸爸妈妈也吃完了，一家子都吃得饱饱的。牛排的美味让我回味无穷，期待下一次再来!

写牛排的作文 篇4

以前看父亲做菜时，总要把好肉与坏肉分开，好肉做红烧、清炖、炒菜……都好，坏的肉，只能做丸子，因为只有像丸子这样的菜品才可以使劣质的肉有机可乘，鱼目混珠，而好的肉往往会更高级一些……

我上了七年的学“好肉”和“坏肉”都见过，决定好肉的往往是坚持、刻苦还有自主，相反决定坏肉的便是偷懒、分心、上大课。

我们生活在一个教室中，被同一为老师教化，听出来的确实不一样的品质。我们就像一锅五花肉，从0开始计算，从“好肉”还是从“坏肉”就取决于课上与课下“我在课上学到的只是‘面包’，可下学到的却是‘牛’排”，乔布斯先生这样说他的学习。

我原来就像菜市场——肉摊上的肉，十足的坏肉，更不用说要不要变丸子了，后来在“大锅”里见了几次“牛排”以后，我便开始转化了。

自学学的是精华，我起初为了都到这些精华只顾有“病乱投医”看哪个尖子生学的好就削他“手提电灯，望白墙”一连几个星期下来挖不了几块精华，还丧失了不少元气，上火就是一次警示，上课犯困就是一次打击，一连几次下来我不得不放弃了，至少为了自己的身体不能再这样了。

我不那么盲目了，我继续转向减负式学习。为个人都有一套自己的学习方案，只要结果好，一百套，一千套都有可能。我不是那种学习特别好的，自己做课时练什么的，一般没什么劲头，所以我买了一些资料，站着新鲜劲儿去做，一点一点，从少至多尽可能应付下来，但到后来就不只是应付了，渐渐变成了习惯。再者我又在考前调整自己的生物钟，从“夜神昼没”变成了“白日标杆”当复习时间还很充足时，我又开始稍稍的给自己减负(考试就那一个圈，于其出去还不如多转一会儿)……

最好的肉做牛排，爱自学的肉就是牛排，当丸子还被鱼目混珠时，那里面有没有一个你?

写牛排的作文 篇5

星期一，我们一家和嬷嬷去万达广场吃牛排。虽然我吃过很多地方的美食，但我从来没有吃过牛排。

走进牛排馆，立即闻到了一阵阵香浓的牛排味，我们选好了位置并坐下来，嬷嬷说：“牛排上来时要拿起大餐巾纸放在胸前，以防牛排汁水溅到衣服和脸上。”吃牛排还有这样的学问啊！我点了海陆双峰牛排，看上去非常诱人呢。牛排上来了，我赶紧拿纸巾放在我的胸前，果然服务员打开盖子的那一瞬间，汁水就四下乱溅，可都被我的纸巾挡回去了，我看到两种不同口味的牛排上浇满了浓浓的蘑菇汁，弥漫着蘑菇浓浓的香味。我左手拿叉，右手拿刀，切下一小块牛排含到了嘴里，哇！这块牛排里充满了黄油的奶香味和蘑菇浓郁清香的，真是太美味了！我立刻一扫而光，真想再点一份。

牛排的美味让我回味不已！

写牛排的作文 篇6

星期一，我们一家和嬷嬷去万达广场吃牛排。虽然我吃过很多地方的美食，但我从来没有吃过牛排。

走进牛排馆，立即闻到了一阵阵香浓的牛排味，我们选好了位置并坐下来，嬷嬷说：“牛排上来时要拿起大餐巾纸放在胸前，以防牛排汁水溅到自己衣服和脸上。”吃牛排还有这样的学问啊！我点了海陆双峰牛排，看上去非常诱人呢。牛排上来了，我赶紧拿纸巾放在我的胸前，果然服务员打开盖子的那一瞬间，汁水就四下乱溅，可都被我的纸巾挡回去了，我看到两种不同口味的牛排上浇满了浓浓的蘑菇汁，弥漫着蘑菇浓浓的香味。我左手拿叉，右手拿刀，切下一小块牛排含到了嘴里，哇！这块牛排里充满了黄油的奶香味和蘑菇浓郁清香的味道，真是太美味了！我立刻一扫而光，真想再点一份。

牛排的美味让我回味不已！

写牛排的作文 篇7

那鲜嫩的牛肉，在热情的铁板上慢慢煎、慢慢烤，香味扑鼻而来，实在令人受不了，但等待的过程，也叫我手舞足蹈！

那牛排加上铁板面，只能说绝配，那荷包蛋加上豆芽菜，真是个好滋味。煎烤牛排有技巧，慢火出细活，烤得牛排穿了金缕衣，汁多味美，撒上一点黑胡椒，端上桌，香气直往鼻孔钻，咬一口，吃了就直说赞！

牛排、牛排鲜嫩好美味，厨师手艺一级棒，配上好喝玉米浓汤，这就是牛排的内在美，叫我快乐的心情飞呀飞！

牛排令人一口接一口，一口、两口、三四口，五口、六口、七八口，吃完了牛排令人快乐似神仙，不吃一定很后悔，牛排简直一级棒，吃过的人，快乐的心会飞呀飞！下次邀您来品尝，相信您一定直说赞，绝对很满意，吃得眉开眼笑，肚子也笑嘻嘻！

写牛排的作文 篇8

说到美食，我一定会想到塔可西餐厅的黑椒牛排。

一块铁板上的左边，放着一个金黄的煎蛋，上面的蛋黄晶莹剔透，真是吹弹可破！鸡蛋的旁边，有着一片如红宝石的圣女果，圣女果的上面又放着一颗花菜，红绿相间，引人注目。铁板最右边，放着一团米线，它们一根根相交起来，编织成一个托盘。“托盘”的上面便是今天的主食——牛排。牛排呈酒红色，上面撒着黑色的胡椒和秘制酱料。轻轻切开一小片牛排，肉有些泛白，却又通着红，真是好看！

做牛排的方法嘛，说难也不难，说简单却又不简单。把牛排放在锅上煎，看起来很简单，但是你要把它煎成酒红色，而又不焦，却很难。牛排下面的米线只要放在热水里烫烫便好。最后把呈牛排的铁板放在炉子上烫烫，打上一个鸡蛋，瞬间鸡蛋就熟了。把煎好的东西放在板上摆一下，在牛排上撒上黑胡椒，浇上酱就完成了。

我切下一块牛排，啊！外酥里嫩，甚是好吃！再把米线和牛排一起夹着吃，米线很有嚼劲，牛排很嫩，两个一结合，简直是“此味只因天上有，人间哪得几回尝”啊！

黒椒牛排虽说是西餐，但是却很美味。西餐的美食，也使中国人流连忘返。

写牛排的作文 篇9

时间过的好快，一转眼就初十了，爸爸明天就要去义乌了，所以爸爸就带我去吃了我最喜欢吃的东西，那就是牛排。

到了牛排馆，我们选好位置坐下，热情的服务员就拿着菜单让我们点菜，菜单上有各种各样的牛排，还有美味可口的小吃。我们点了很多好吃的东西。不一会儿，牛排来了，我迫不及待的拿起刀叉开始切牛排。大概是有点饿的原因，居然切不掉，弄的我直冒汗。妈妈看见我这样，就说做事不要急要慢慢来。听了妈妈的话，我就静下心来，慢慢的把牛排切成一小块一小块的，津津有味的吃了起来，看着自己的劳动成果，心里甭理有多高兴了。

吃好回家了，我还在心里想，我怎么会那么喜欢吃牛排呢，真的是百吃不厌啊，到现在那牛排的味道还在我的嘴里回味无穷呢。

写牛排的作文 篇10

母爱就像天上的繁星，始终在我心田里闪烁，闪烁……

平常妈妈总是送我上学，即使是爸爸开车送我，也不放心，非得把我送到学校门口。

在生活中，妈妈对我更是关怀备至。记得有一次我生日，我和妈妈第一次来到牛排店。坐好后，妈妈给我点了一份牛排。我好奇地问：“妈妈怎么只要一份呢？”妈妈和颜悦色的说：“这是西餐，妈妈吃不惯，我一会儿吃点别的。”不一会儿，牛排端来了，看着色香味俱全的牛排，我毫不犹豫，像风卷残云一般吃完了，然后抹了一下嘴说：“真好吃。”妈妈笑着说：“再来一份！”第二份，我吃到一半，就不想吃了，就把吃剩下的推到妈妈面前说：“妈妈您吃吧。”这时我站起来去洗手，回来的时候看见妈妈正在吃牛排，也吃得津津有味的。这时我鼻子酸酸的，妈妈不是不喜欢吃牛排，而是不舍得吃。

这就是我的妈妈，她对我的关心和爱护就像春风一样，让我时时感觉到温暖。我一定会好好努力，争取早日报答我的好妈妈。

写鸡排的作文

写鸡排的作文 篇1

读书虽苦，乐在其中。在人生的旅途中，尽管人人盼望欢乐，无人喜欢忧伤，但它们本是正负姐妹，永远伴随在生活的舞台上。我们学习知识，也是如此，为了那眼花缭乱的"数学迷宫"而呕心沥血，为了那令人头痛的作文题而费尽心思。

这些表面看来确实很辛苦，然而在辛苦的另一端，迎来我们的则是一串欢乐的音符，"一分耕耘，一分收获""。在学习上，虽然有七科科目，但只要调整一周的.适合时间来复习一天安排相应的科目。要先预习明天要上的课的内容，然而要找出课文的不懂的字，熟读课文至少五遍，最后应用课文去做课后的那些问题。

上课时要认真注意听，做好每课的课堂笔记，讲不懂的字向别人问仔注音，课文要背诵就应该认真。晚上，做好老师向我们布置的作业，不会的留着明天问同学，有剩余时间就看一下课外的书，提高作文水平。由于因为学习苦，这种心理形成的；一。功课多。作业多。二。是脑袋不灵活。所以我计划了着奋斗的计划。每一天辛苦的努力学习一点，收获就会多一点，成功就会进一步。

写鸡排的作文 篇2

我有一个梦想，这个梦想和其他人的很不相同。我的梦想一点也不普通，但要实现也不难。

我的梦想可能对于其他人说很幼稚，可我觉得一点也不幼稚。我的梦想有很多很多，但我觉得我的这个梦想最为重要。我的这个梦想就是去日本一睹我心中的《迪迦奥特曼》扮演者的英姿!有人觉得这个梦想很幼稚，我都六年级了，还想这些，真是太幼稚了。我当初也觉得很幼稚，自己也忍不住笑了。但后来我觉得这个梦想一点也不幼稚!!!这个梦想代表着我的信念。这一点也不幼稚!迪迦奥特曼是我们心目中的英雄!虽然这部特摄片已过去多年了，但我一直反反复复的.看来看去，始终都不觉得厌倦。《迪迦奥特曼》中的主角那种不服输，为了地球不惜牺牲自己的品质已深深地印在我的心中!

我会为了这个梦想一直奋斗!我会努力学习，争取考到日本大学，我会为我的梦想努力奋斗!!绝不会放弃，我会一直一直努力奋斗!为了我心中的信念，为了我所信仰的光!而奋斗为了梦想，我绝对不会放弃，无论面对多大的困难，我都会像《迪迦奥特曼》中的主角一样绝对不会放弃，一只为了梦想而奋斗下去加油吧!绿!

写鸡排的作文 篇3

理想，相信每一个人都有。为了理想奋斗，可以改变一个人的一生，改变一个人的灵魂。

理想高于现实却源于现实，理想的实现需要我们在现实中努力，谈理想。青春的心灵，需要知识的营养去滋润。

人生需要理想，理想就像罗盘，引导人生航船的方向，理想就像航船，一程一程向前推进，不断驶向幸福的彼岸。然而，理想和现实之间总会有些差距，要实现自己的理想我们应该做些什么呢？

实现理想需要对人生做出规划。这个规划要尽可能长远，这样我们就不会在人生的某个阶段应为找不到目标而迷失方向﹔这个规划还要尽可能具体，可以按时间远近，重要程度划分为若干个阶段性目标。这样一步一个脚印地付出努力，理想就不会仅仅是我们的美好愿望。

只有根据实际，一步一个脚印的去努力做好自己，定下自己近期的.目标的话，才能有能力去实践自己的远大理想，这样的人生才充实有意义，既然是实现不了，当然也就不会抱恨终生。为理想而奋斗的人，成功一定离他不远。

写鸡排的作文 篇4

我家有一只可爱的小鸡。是我生日的时候，妈妈送给我的生日礼物，因为它毛茸茸的，所以我就给它起名叫毛毛。

毛毛很可爱，特别是它们的外貌非常吸引我。它那两只葡萄似的眼睛令人陶醉，简直是迷死人了，它的一张小嘴很可爱，尖尖的，黄黄的，有趣的是嘴的前面有两个小鼻孔，小鸡全身上下都是毛，那些毛茸茸的金黄色的，手摸上去的感觉是非常舒服，这感觉直想让人放在脸边也弄几下，小鸡的四肢并不粗壮可很有力，脚趾上有锋利无比“削铁如泥的爪子”专门使一些小虫子一命呜呼。小鸡的外貌总之是一种让人无法形容的可爱，就是因为这样，才使我被它深深地吸引。

有一次，我和爸爸，妈妈、爷爷、奶奶下楼去玩，把毛毛放在了家里。我们玩了很长时间才回去的，我想今天没人管它一定在家里玩疯了。回家以后却发现家里干干净净，也就没有管它，便去卧室睡觉了。我刚躺下就感觉脚下有一下毛茸茸又有点软的东西在动，把我吓了一大跳，我轻轻地揭开被子，一看，原来是毛毛在我的脚底下，它望着我好像在说：“小主人，你中计了，哈哈！”看到它那可爱的样子，我高兴地都说不出话了。

这就是我那既可爱又淘气的小鸡——毛毛！

简评：这篇文章，通过外貌描写突出小鸡的形象特征。作者观察仔细，描写细腻，语言俏皮活泼，字里行间写出对小鸡的喜爱。又通过具体事例写出小鸡可爱淘气的特点，使文章结构完整。

写排练的作文九篇

创作文章是一项经历，它可以总结我们成功和失败的教训。增强阅读能力对于写作文非常重要。你知道如何写一篇优秀的文章吗？我推荐一些关于“写排练的作文”的必读文章，它们非常值得收藏。希望这篇文章能够改变你的未来，并请与你的粉丝分享！

写排练的作文 篇1

今天，我还是要写排练这事儿。因为马上就要演出了，我们进入了“密集训练”。我们一天就要排两场，我觉得星期五到星期天还没关系，可是星期一到星期四的作业怎么办啊？

排练结束了，我找到王老师：“王老师，每天要排两场，我们的作业怎么办呀？”

王老师还没来得及回答我，妈妈就已经在门口等得不耐烦了，说：“小苗，快回家，要吃饭了。”我只好跟妈妈回去了。

我匆匆地吃完饭，又只好无可奈何地去写作业了。我只有“写话”没写完了，正在这时，妈妈说：“小苗，作业写完了没？过来跟周谭正诺、小叶玩一会吧。“妈妈又在催我了。

”我只有写话作业没写完了，晚一点再写吧，我先出来了啊！“

晚上，我在刷牙洗脸的时候，心里想着：不知道明天的作业又会是怎样的。会不会写都写不完呢……

唉——真烦恼啊！

写排练的作文 篇2

下星期一就要开“中华魂”主题队会了，我们第二组的人因此感到时间非常紧迫，于是我们就约好在放假的周二和周五排练。

今天是星期五，我早上很早就爬起了床，因为今天放假，妈妈问我起这么早干嘛，我说今天早上九点我要去文开妍家排练，妈妈听了，便赶忙把早饭做好，我吃完后，看了看表，还有一个小时，于是就提前到奶奶家转了一圈。

这一个小时终于过去了，我骑着自行车，到了文开妍家，她一开门，我就看见刘瑞怡和李浏枞都已经到了，我这才觉得自己起得那么早却来得这么晚。

我进了她家，把外套扔在了沙发上，然后，我们把我们要唱的《七子之歌》选好了歌曲的版本，并把它发给了姚坤升，最后就开始排练了。

“咦？张涵琪咋没来捏？”我挠着头问道。“她早上来不了，只能下午来。”刘瑞怡说。“噢！”“好，我们现在开始站队形。”只见文开妍将我们按顺序排成一列竖队，然后又说：“咱们开始一个一个人上。来，先试一遍。”我们按照文开妍说的做，先试了一遍，结果还不错。

“第二次唱不是合唱吗？我们就一起拍手吧！”刘瑞怡提出了一个建议。“行，我们再试试，看好不好？”我说。过了一会儿，我们是完了，觉得也不错，但是在拍手的时候，声音不能太大，如果大了，就听不见我们的歌声了。

该排“那三百年来梦寐不忘地生母啊……”这一段的时候，我们实在是没有别的动作了，就想到了变队形，可是该怎么变呢？经过我们的深思熟虑后，想到让两边的同学往前夸一大步，然后让写着站的同学向前跨一小步，中间的同学则不用动。于是文开妍和刘瑞怡就向前垮了一大步，我和李浏枞跨一小步，中间的张涵琪则就不用动（张涵琪没来，给她让一个地儿）。

中间还有很长的间奏，我们就像也不能干站在这原地不动，所以我们就想了几句话“中国，祝福你，你永远在我心里。中国，祝福你，不用千言和万语。祝祖国母亲永远繁荣昌盛。”大家在我的指挥下，中间的间奏也被填的满满的了。

到了最后，我们又变回了原来的队形，唱到最后一句的时候，我说：“咱们别干巴巴地站在这，唱到最后一句的时候，咱们做一个收拾吧！”于是便按照我说的，到最后一句时又加了一个手势，效果还不错。

接着我们又练了几遍，就高高兴兴地回家了。

今天的排练，既充实又有趣！

写排练的作文 篇3

一年一度的学校秋季运动会即将开始，哇！我太幸运了，成功地被选入校篮球表演队。

这天，晴空万里，我们的心情如阳光般灿烂，因为篮球排练开始了。我们兴冲冲地来到操场，像兴奋的鸟儿吵个不停。安静！教练洪亮的声音回荡在操场上空，我们吓了一跳，谁也不敢再吱声，操场静悄悄的，好像连根针落下来都能听见。

教练帮我们按从高到矮的顺序排成七列纵队，我们开始学习基本动作，教练让我们半蹲原地拍球，大家整齐地边拍边喊口号1，2，3，4，5，6，7，8，篮球好像乖宝宝，粘着我们的手心，听从我们的指挥。教练又教我们一个新的动作，他让我们一手高高指向天空，另一手继续有节奏地拍球。有趣的一幕发生了，许多篮球不听我们的使唤了，纷纷溜远方，大家急急忙忙跑过去抱起球，回到队伍，操场想起了一阵的欢乐的笑声

这真是一次有趣的篮球排练，我们要继续好好练习，争取在校运动会开幕式大显身手！

写排练的作文 篇4

星期三下午民乐排练课，我们在听录音，正当我们听得入神时，突然一个姐姐指着墙壁大声尖叫道：“啊，好大的蜘蛛！”大家一起往她指的地方看。哇，真的有一只超级大蜘蛛趴在墙上呢！

这只蜘蛛的腿大约有10厘米长，身体足足有我的一个拳头那么大，这么大的蜘蛛我还从来没有见到过呢。

这时，包老师看到了我们的反应说：“怎么了？蜘蛛有什么好怕的。”可当她回头看到这只超级大蜘蛛时，也吓得尖叫了起来：“我的天哪，这么大的蜘蛛一定要让老伯来帮忙打死。否则，等一下爬到天花板上，就会掉到谁身上呢！”说完就一溜烟儿跑去叫老伯了。老伯倒是一点也不害怕，不慌不忙地拿着扫把，对准超大号蜘蛛“啪”的一下，就把蜘蛛打得奄奄一息。这下大家悬着的心终于放了下来。

哈哈，这真是一堂刺激的排练课啊！

写排练的作文 篇5

今天早上，我和格华美少儿艺术团合唱班的小朋友在河南电视台集合，来参加合唱的排练与演出活动。

我们从早上8：30分开始练习合唱与走台，练走台时站很长时间。我们个个腿都酸了，但是我们依然坚持排练，没有一个人喊苦叫累，也没有一个人放弃。大家都很珍惜这次很难得上台机会因为全河南省的观众都在看着我们呢，所以不能出任何差错。

我们一直排练到中午12点30分才开始吃午饭。因为太饿了我们都吃的津津有味，我在高级座位上可神气了，心想;终于可以好好休息休息了。我所说的高级座位其实就是一个普普通通的台阶而已。因为我们排练站了很长时间，能坐下来就已经很不错了，所以我很满足，也很开心。

晚上我们作为压轴节目，即将上台。上台前，我看到下面有好多观众，这时我好激动啊，终于轮到我们啦！我上台时竟然一点也不紧张，这很出乎意料，也许是我经常上台表演节目的缘故。演出结束后，场下响起了雷鸣般的掌声，好多人都在合影留念。我心里顿感觉很轻松，像飞出来的小鸟开心极了。

这就是我难忘的一天，充实的一天，有意义的一天！

写排练的作文 篇6

一天，老师决定在十岁成长礼上，咱们班表演一出英语课本剧《九色鹿》。当老师选我和其他三名同学扮演小河波浪的时候，我很惊讶，这怎么演呢？

老师笑眯眯地说：小河波浪呀，顾名思义，无非是在台上抖几下，小然，你们可以的。看着老师信任的目光，我暗自松了一口气，觉得这蛮简单。然而排练的时候，我既紧张又发抖。

还记起我们四人波浪组第三次到舞蹈房排练的情景。那天中午，老师请两名家长帮忙，用三个蓝色的大塑料袋拼接做了一条小河波浪。午休时间，全班来到舞蹈房。候场时，老师叮嘱我们等小乌鸦和小兔子来的时候，就要赶快将小河波浪展开。伴随着席琳迪翁的《Theprayer》轻柔音乐，我、小雨、小曦和沄熙每人各牵着长方形小河的一角上场了。哗调达入水后，老师叫我们立即收拢波浪退到舞台一侧。

Don'tbeafraid！I'mheretosaveyou！扮演九色鹿的雨涵顺势拉起躺在地上的调达，我们迅速开始收拢小河。突然，我听见老师在后面大喝一声，我被震住了，士兵，不能踢，这条小河太脆弱，一踢就要坏了，不能踢了！

哈哈哈瞧！扮演士兵的石头、故事人阿铉他们笑得倒成一片。我们波浪四人组听见了老师的话，赶紧小心翼翼地把波浪收好。

开始第二遍排练了。故事人阿铉一边摇着扇子，一边淡定地走了上去Longlongago，inabeautifulmountain，时间过得真快，一眨眼就到了雨涵唱歌的时候，我现在的心怦怦直跳，手也在颤抖，真不知道该怎样抖。我和其他三人小声商量了一会儿，才定下神来，因为心都提到了嗓子眼儿。轮到我们出场了，我们四人一起快速地冲上舞台的中央，我们低声数着节拍，手里很快地抖着抖着。刚才调达落水的时候太搞笑了，咕咚一声就跌进了我们的小河波浪里，他趴在地板上，双手拼命地划着，嘴里还一个劲儿地呼救Help！Help！

老师在一旁提醒我们：波浪再提高一点，最好让他钻进去啊！并且在场上数八拍，待在舞台上的时间长一点儿，波浪要抖得再快一点儿，不然轩轩演的调达怎么落水呼救啊？

你看，这难道不是一次紧张而搞笑的排练吗？

写排练的作文 篇7

我们第一次被老师五点半钟召集来排练舞蹈。是为了后天出去比赛而准备的。

我来到学校已经五点二十了，我以为自己来的最晚。来到教室，发现我是第二个来的，这时我非常高兴。到了五点四十五我们才开始排练。

因为人数变少了，老师重新给我们排了位置。本来是长方形，变成了六边形……排好之后，我们开始走队形。老师一边喊，我们一边走队形。走了三四遍，我们都记住了队形。老师说：“好了，主要的是动作，同学们开始排练动作吧！”我们都认真地练，把膝盖磨红了，把脚趾压痛了。练了四十分钟，老师喊着来了一遍，又紧跟着音乐跳了一遍。开始抠动作，抠动作的同时，老师说话的声音变了，比鸟叫还轻，我们大笑一场。后来，我们跟着音乐跳了两遍后，就放学了。啊！排练舞蹈真累。

回到家里，我睡着了……

写排练的作文 篇8

今天下午，我们全家人来到楚州参观周恩来纪念馆。

离得很远，就看到了一座壮观的建筑物，它在阳光下显得那么庄严肃穆。爸爸告诉我那是主馆。

进入主馆，我们看见了周总理高大的汉白玉雕像，他面容慈善，眼睛炯炯有神，似乎在凝视远方。听讲解员阿姨讲述，这个雕像有7。8米高，象征着周爷爷走过的7，8个光辉岁月，非常久远了。

出了主馆向北，就是附馆，附馆里陈列着许多周恩来生平用过的物品。墙上展示着周总理不同时期的照片，仿佛在像我们讲述着一个个动人的故事。在这儿，我知道了周总理一生生活简谱，为国家为人民日夜操劳，一生奔波忙碌。

接着，我们到了西花厅前。周总理的铜像显得格外醒目，我们在那儿照了许多照片。

最后，我们又来到周恩来总理工作生活的地方西花厅内，逐一参观周总理曾用过的物品。

参观结束了，我感到自己受到了一次次深刻的爱国主义教育。

最后我告诉大家一句话：千千万万要铭记，这就是周总理的那句名言：为中华之崛起而读书。

写排练的作文 篇9

“排练”这个词对我来说并不陌生，光是合唱团的排练每周就有三次。然而，与这种轻松愉快的活动不同，那些日子里为迎接运动会而进行的方阵排练为我带来了新的体验……

中午的阳光明媚，我和二十多个同学却站在操场上，满面愁云。就在不久前，老师递给我一张名单，让我带一些同学中午到操场上排练房镇——当然，这些人中也包括我。果然，老师一会儿就走了过来，这下，同学们的表情就像是即将迎接一场龙卷风。

“一！二！一！”老师喊着口号，速度慢得像行动迟缓的老人，我高高抬起一条腿，酸胀的感觉一点点覆盖了心情的不快，有几个男生已经东倒西歪，像一群被捶了一拳的不倒翁。老师喊了个口号，我们如释重负地换了一条腿，继续进行着劳累的循环……

时间一分一秒流逝，这会儿老师的嗓子已经喊哑了，我们的腿似乎也难以打弯。再次放下腿时，大家三五成群抱怨着：太苦，太累……我安静地坐在一旁，心中默想着那些军人。运动员，他们不都比我们累得多吗？那么，还有什么可以抱怨的呢？

再一次集合时，我的心中已经没了怨言，更多的是坚定的决心。我开始认真走每一步——正步不是什么酷刑，何况走好了还能为班级争荣誉呢？上课认真学习，下课努力训练，不知不觉，一切都变的那么美。

坚持果然有了结果，我们在运动会的方阵比赛中得到第一名，可这对于我来说似乎已经不那么重要。这段看似痛苦的排练日子。已经给我带来了比在运动会中闪亮更棒的事：我第一次体会到了坚持的美好。

写彩排的作文8篇

通过写作文我们可以更好地提高自己的研究能力和探索精神，写作可以让我们更为细致地观察周围的万物。我们写作文，要能够超脱模板不受拘束。如果您对未来充满了好奇心幼儿教师教育网小编建议您阅读一下“写彩排的作文”，我们会继续努力优化和提升希望您能多多浏览我们的网站！

写彩排的作文(篇1)

20xx年4月22日至23日，我校成功举办了第24届春季运动会。

二十二日早上，我早早地起了床，打理完毕，准备去学校参加运动会，虽然天空不作美，冒着蒙蒙的小雨，我还是心情激动地来到了学校。

学校的大门两侧已经摆满了鲜花，我们跟老师来到了操场边坐好。今天的操场与往常的不同，四个红色的氢气球升在天空，随着微风轻轻摆动，仿佛在欢迎我们的到来。主席台的背景是蓝色的，上边画着彩色的运动会的会徽。主席台前盛开的鲜花在雨中的浇灌下显得格外娇艳。

过了一会，别有风味的雨中开幕式正式开始了。首先入场的是国旗队，四名女生分别拉着国旗的一角，精神抖擞地向我们走来。看到国旗，不由得让我肃然起敬，祖国在强大，奥运会、世博会就是给世界人民最好的证明。听，是什么咚咚的响，原来是五年级的腰鼓队走来了，她们迈着整齐的步伐，穿着艳丽的衣服，敲着优美的鼓点，每一个舞姿都充满了力量。

教工表演队、花球表演队、裁判员队、运动员代表队相继入场后，表演开始了。

我最感兴趣的要数老师们的太极拳表演了，在悠杨的乐曲中她们身着绿色服装，整齐划一，舒展的动作，展示了太极拳悠久的历史深厚的文化内涵，展示了强身健体的效果及充分和谐的氛围。

我爱运动会，因为运动会既精彩，又能让我们展示自我。

写彩排的作文(篇2)

今天下午，进行了运动会的彩排。先行的队伍是花童方阵，然后就是我们初一（1）班，列陈队伍有着一种雄伟的气势，雄纠纠气昂昂，抬头挺胸，注视着远方，简直就是气吞山河，十分雄伟壮观。我们排成三列队伍，前方一个举办拍的同学，代表着整个班的形象，显示坏绕跑到半圈，在调整方向，会成一列纵队，直径走过草坪，来到草坪边约3米地方停下，观看先后的班集体的走步，只听见主持人口中念念有词，滔滔不绝，把这些不同年级的班的精神风貌都给表达出来了。

随后，紧接着一列队伍走完，下一个队伍就在主持人的'演说中，在主席台边走过，每一列队伍就是一个整齐的方阵，沉重的脚步声，他除了每个班的气势，一个个陌生的面孔将和我们见证奇迹的发生，分享夺冠军的那种兴奋和成就感，每一个方阵就像是一一颗耀眼的明珠，闪烁着璀璨的光芒。有一位在主席套上的指导员指出一些行走错误或不认真的班集体，并且结症了他们的错误。在草坪边的中央，尤为高中生分别捏着异面大红旗的六个地方，表示我们对祖国的真挚的热爱之情。集体的彩票是运动会崭新一页的开始。

写彩排的作文(篇3)

今天下午二、三节课运动会彩排，刚下了第一节课我们便匆匆的来到了草场上，看到那儿聚集了很多人，都是高中的大哥哥和大姐姐，操场中间还有许多举着五颜六色的旗子，还有一些拿着五颜六色的花的花童，还放了音乐……

我和我们班的16名同学程了我们班的拉拉队，坐在台阶上为运动员们加油。还有10名女生在当与运动会的花童，剩于25个人便是出场走队行了，23个男生，3个女生。一个女生举着半拍，2个女同学站在队伍之中，我们初一（一）班的口号是“团结一心，勇争第一，不鸣则已，一鸣惊人。”

我们坐在石阶上等了半小时彩排才开始，第一个入场的是几个大哥哥手中拿着花，嘴里说着运动会的口号，之后便是我们初一（一）班的了，我们的版画在前面举着半拍，后面跟着运动员入场了，有气势的喊着我们的口号：“团结一心，勇争第一，不鸣则已，一鸣惊人。”最后面举着“七年级一班，花开不败”的牌子，在我们后卖弄便是初一二班了，他们迈着矫健的步伐走去，后面举着“I believe I can try.”口号，接着便是高一的大哥哥大姐姐了，他们有的连队伍都没站好，本来是站三排的.而他们却站成了两排，还有的在吃棒棒糖……

走完了队伍之后每个班都整齐的排程了一列，站在了操场中间。退产妇是举着五颜六色的旗子的人向两边奔去，退出了场地，接着我们也分成了两大队向两边队去。

彩排结束了，我们便回到了教室，看了今天的彩排这么壮观，那命题的运动会也一定会很壮观吧！我祝贺运动会能顺利举行！

写彩排的作文(篇4)

20xx年12月16日，天气：晴空万里。我又开心又兴奋因为今天是，表演彩排，彩排的是下星期的文艺节节目了。我要在文艺节中表演跳舞和唱歌，我跳的舞是双人和大家一起跳的，但我唱歌是独，唱我独唱里有很多动作。在彩排时大家都要唱一次，过一次。如果是跳舞的就要在跳前在友谊树的地方练习。学校请了一个老师来教我们跳，我们把舞放在最后，一起跳时我们要跳的一模一样。

在中午大家起床后，我把跳舞的裙子、拉丁鞋穿好后就走了下去。我在心里暗喜心想我今天下午不用上课了，但心理又想今天有两个节目，不知道怎么做，我去跳舞又去唱歌。

突然头上好像有一个小恶魔和一只小天使，小恶魔说去跳舞，小天使说去唱歌。我说：你们两个不要说了！我去和张迪老师说我已经到了，现在去练舞。我和我舞伴练了一下舞，然后张老师叫我们小歌手去排一下位，就知道你是第几个表演了的。

开始彩排了，第一个是三年级的，她们唱的是《三个月亮》，动作好看又优美，让我有点压力了。在第二个表演，第三个表演，越到后面我就越压力大，越紧张。我是第二排倒数第三个表演的。

拉丁舞是在我唱歌前几个人表演的。在舞台上有一种花，她的花里有花蜜很甜又很好吃，是一个好朋友告诉我的。开始我不信，但我也吃了一下好好吃好甜。第二个节目是我双人跳的，我们听着跳舞的音乐，走上舞台中间把自己最好的姿态跳出来，把舞跳好，不跳错，跳欢快。

我们跳完后，到了我前面的李棉唱，我在后台，到我唱了……我唱的是《彩虹的微笑》。我独唱要把全场人欢乐起来，我自己也要活泼不要呆呆的。我把一首歌欢乐又活泼的唱了下来，让我很开心。在我唱歌时不紧张了，我也不知为什么，但也很开心。我彩排完了，我们大家都回到了自己的课室里了。

回到家我心里想下个星期五一定要表演好！加油！

写彩排的作文(篇5)

每个人都有一本书，一本关于青春的书。一天又一天，我们在上面留下一个又一个跳动的文字，快乐的，悲伤的。我们可以向前回忆，却永远无法用手中的笔修改。

《青春智慧》我紧紧地抱着这本书，向学校跑去。在不懈努力下，我超越了时间，在上课铃声响起前坐到了座位上。

这是什么书？我能看看吗？同桌温和的声音响起。我点了点头，说道：小心点。这是我最喜欢的一本书。

同桌重重地点了下头，把书郑重地放在书桌里。整个下午，只要一下课，他就会翻开这本书，痴迷地看着上面一个又一个跳动的文字，正如当初的我。

放学后，他把书还给了我，我随手塞进书桌里，向外面跑去。临走前，我看到了一双忧郁而痴迷的眼睛-------

我的书呢？怎么会不见了？我胡乱地发翻动着桌洞，焦急而不安的眼睛扫过眼前的一堆书籍。没有！没有！怎么办？怎么办？

我的眼睛掠过一道身影，抬起头，同桌出现在班级门口，手中抱着一本书《青春的智慧》同桌看到了我，对我笑了笑，说道：看，昨天我刚买的。我突然觉得，他的笑容好恶心。我快步走到他面前，一把抢过他手中的书，对他说道：你真无耻！偷走我的书，还如此厚脸皮地说是你刚买的！同桌愣住了。一会儿，他终于回过魂来，用不可置信、失望、悲伤的眼神看着我，其中还有我无法读懂的东西，让后转身离开。

第二天，他转校了。

第三天，我在我厚实、宽大的英语书中发现了一本书《青春的智慧》。窗前，我把这两本书摊开，展现出相同的章节，最后一章青春没有彩排！

写彩排的作文(篇6)

我们学校的运动会前总是会有一个很隆重的开幕式，为了这个开幕式，彩排占了我们的很多时间。

运动会的前两周，我被叫去排练打鼓（国为我是鼓乐队的）。每天中午午休的那段时间原本是我最喜欢的时间，因为这段时间我可以好好看书，但鼓乐队的排练时间恰好就是午休时间，害得我那两个星期几乎没有看书。每个午休都有一个小时，两个星期让我少了十个小时读书时间，而开幕只有一个多小时，真正是我们表演的时间只有十几分钟，难道这也能算是台上一分钟，台下十年功吗？

老师总喜欢在做完操后排练，但做完操的时间本来是给我们自由活动的，但学校为了彩排团体操，占用了大课间（让我们自由借器材运动的时间），同学们觉得一直反复做这几个动作很无聊，而且大家也很喜欢大课间活动，这样占用令同学们很不爽，但大家都是敢怒不敢言，只有几个很大胆的才敢说上几声。

彩排有时还占用了上课的时间。有些人会被单独叫出去排练，老师又因为人数不齐没法教新课。因为运动会开幕式，学校占用了我们很多休息与上课的时间，这到底是为了什么呢？

也许是为了面子吧。学校不想被别人说成什么开幕式不隆重，一定是想让别的学校羡慕羡慕。但我们来上学的主要任务是为了学习，学校为什么样要占用上课的时间来排练呢？不知道在校方的眼里是面子重要还是学习重要？

写彩排的作文(篇7)

辛苦了近一个月，一台像样的节目终于成形了，今天下午就要进行一场壮大的彩排了。

下午1：30分化了淡妆为下午的大彩排做准备，化完妆后就更激动了，彩排就如正式演出，每一次的彩排都要重视。

第二节课终于结束了，那颗激动的心终于按捺不住，我拿上衣服就往卫生间里跑，可希望能早点换上新衣服，那一件礼服可真漂亮，早就想拿出来试试合身不，今天可终于

有机会穿上它了。换好衣服后我们就提着裙子，向二楼报告厅奔去，一路小跑，看着那跑操的学生投来那诧异的目光，感觉可真有些不自在。有些后悔为什么不到报告厅去换。

换好衣服就等着彩排了，干等着不好，那就写点作业吧，要珍惜那每分每秒，所以，我们写会儿作业又玩了一会儿。

到我们了，我更激动了，上了台后，就突然有了感觉，整个人都变的自然了许多，表演很顺利，最起码我们没忘词，虽然表情不是很到位，但每个细节都把握的很好。

更让我们震惊的却是比我们小一个年级的学弟学妹们《后妈》茶话会，他们在台上很有

气质，声音能振压全场，我们做为学姐学哥都有些自愧不如，不过没关系，这也需要我们努力学习。

下周一，就要表演了，期待着这次精彩演出。

写彩排的作文(篇8)

今天，我们学校练习开运动会的彩排，我们需要先排成四队齐步走出来向各位来宾喊出口号。其中来宾有我们的戴老师，因此我心里感到很紧张，心砰砰直跳。

快轮到我们出发了，我只穿一件上衣，站在大操场上，感到冷极了。

开始彩排了，我们班迈着坚强的脚步，齐走出去，到了国旗下，喊出我们的口号：二年三班、非同一般、再接再厉、争取胜利。喊完口号，我们又挺胸的走到终点。才停下休息。

彩排完了，副校长提了几个意见让我们改进，副校长说：再重走一遍。所以我们只好又回到起点，重走了一遍，这一遍我就没这么紧张了我发现了我们全班有一个错误！就是错在应该在老师喊一二三后我们才能喊口号，改正后，我们就喊的整齐、有力了。

彩排既紧张又开心。

写排练的作文精选

有没有可以借鉴的作文的模板呢？作文可以让我们更好地展现自己的个性和思考方式，写作是打破束缚和实现自由的一种途径。遇上不会的主题可以参考一下别人的作文素材，幼儿教师教育网为您推荐的“写排练的作文”绝对没错，敬请参阅本文！

写排练的作文【篇1】

翘首以盼的六一就要到了，我和我的朋友一样，准备了一个六一节目。

这个节目是我以我最喜欢的一本书：《查理九世》改编而来的，而且连演员也找好了。还通过了老师的批准。在我们的演员中，每一个同学都与剧中的人物很像（包括那个演狗的），而且做事高效。对于这个，老师说很期待我的作品。

当然，也存在一些问题：首先，排练时间不够。每个星期只有一、三、五三天可以练，离六一还有两个星期。其次，演员们排练时声音太小，休息的同学声音大过了排练的同学。最后：有人偷跑。这样的事屡见不鲜，这会使原来所剩无几的时间越来越少。总的来说，主要的问题在于：演员的配合。

对于这个节目，我想让同学开始战战兢兢，最后茅塞顿开就行了。这是我第一次，自编自导自演节目，时间不多了，我要抓紧时间排练了！

写排练的作文【篇2】

寒冬的冷意渐渐退去，樟树的旧叶落了满地，枝头上满是零碎可却充满了清新的浅黄，在一片浅黄中，有不知名的鸟儿在唱歌。与这样的春景相比，教学楼里的景象却是寒冷的。当然，这样排练的气氛中不断有合唱的歌声相呼应，可却极不和谐，一曲曲都是独立的，似乎都欲把彼此的声音比下去，压下去，都想着要占上风。明着是唱，似乎暗地里也是在争斗着。别班走廊上，还会回响着“把谁班比下去”的口号。

在课间楼道里，遇上别班的同学，是熟悉的，登时心生好奇，想问问他班的排练情况。

“主唱有没有？”

“不知道！”对方回答得模糊但坚决。

“自选了什么曲子？”

“不知道！”对方投来了白眼。我无言，确确实实的，我没有恶意，而我没有想到要做的，他们却怀疑到了。我感觉到敌意，还有说不清的野心。

偶尔跑到别的班走廊上走走，会看到门窗紧闭着，窗帘也合上了。走道上没有一个那个班的人，而里面，模糊地传出合唱的声音。自己班上有耐不住好奇的，把窗户开了，掀起窗帘的一角，但我看到那一班的人集体用冷冷地眼光看我们，又有两个“放哨”的，把窗帘捂上，再锁上了门窗，最后用冷峻的目光，逼迫我们离开。

刹那，我心间掠过小小的悲哀，这是老师说的竟争的社会？可惜，竟争给于冷漠可乘之机，加厚了班级之间，同学心间的墙壁。

不甘之下，逛到另一个班级，令我有些惊讶，窗开着，窗帘也大开着，悦耳的歌声顿时围绕了耳畔，使我感觉到愉悦，里面的人发现了我，笑了笑，更卖力地唱，仿佛我就是观众，我想无论别的班唱得再好，都没有这种气度更有吸引力，可惜这是评委与老师觉察不到的。

在那歌声结束的时候，我霎那间送上了掌声……

写排练的作文【篇3】

星期三下午民乐排练课，我们在听录音，正当我们听得入神时，突然一个姐姐指着墙壁大声尖叫道：“啊，好大的蜘蛛！”大家一起往她指的地方看。哇，真的有一只超级大蜘蛛趴在墙上呢！

这只蜘蛛的腿大约有10厘米长，身体足足有我的一个拳头那么大，这么大的蜘蛛我还从来没有见到过呢。

这时，包老师看到了我们的反应说：“怎么了？蜘蛛有什么好怕的。”可当她回头看到这只超级大蜘蛛时，也吓得尖叫了起来：“我的天哪，这么大的蜘蛛一定要让老伯来帮忙打死。否则，等一下爬到天花板上，就会掉到谁身上呢！”说完就一溜烟儿跑去叫老伯了。老伯倒是一点也不害怕，不慌不忙地拿着扫把，对准超大号蜘蛛“啪”的一下，就把蜘蛛打得奄奄一息。这下大家悬着的心终于放了下来。

哈哈，这真是一堂刺激的排练课啊！

写排练的作文【篇4】

星期五，我们进行了排练。

中午吃完饭以后我们就去了多功能教室。由于今天其中一个主持人生病了，所以只有一个人主持。先是班长让我们整队，再是我小队长出列再整队。我喊：稍息，立正，向右看齐，向前看，稍息。我喊完以后，回位，等另一个队长报告完以后我再上去，先敬礼说：报告中队长，第二小队原有少先队员10名，10到10人，全部出席，报告完毕。然后再敬礼。回去说：立正，稍息。

再然后主持人说：下面有请牛宁婧讲故事。牛宁婧讲好了故事之后，就是快板了，我最喜欢的就是这个快板节目了，因为她们表演得很好。

接着，就是三位女生表演的配乐诗歌朗诵了，首先是王怡宁说第一句，韩欣雨说第二句，施静怡说第三句，然后她们一起说第四句。不过，我觉得，她们应该加些动作才会使节目更完美。

主持人接着说：让我们欣赏我们的作品吧。说着，段鸿鹂走上舞台，吹了一首她最熟练的曲子，我觉得她吹得非常好，让我羡慕不已。

随着曲子的结束，排练也接近了尾声。不过我相信，我们的正式表演一定比排练更出色！

写排练的作文【篇5】

一段幽默的台词不停地从钢花小荷班门口传出，走近一看，原来是我们宋、桂、李、曾四人组在排练，想看看我们的排练吗？那就快来吧！

我大步流星地走上表演区，脱口而出：“小宋乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及大家送掌……”就在这时，桂正熹微笑着，边走边赞美道：“好，太好了，你这首诗比李白的好多了，你们同意吗？”“同意！”只听见观众桂正熹妈妈与桂正熹异口同声地说道。接着，我指着桂正熹的小脑门，说道：“你看看你，还带头同意，假了。”“怎么了。……”

到了我赢了的情节，正准备大摇大摆地走出表演区，就被李宏益一把抓住了：“你干嘛去呀？”“赢了我就跑。”我仰着头，微笑着，骄傲自大地说。“拿歌词跟别人比，丢不丢人？”李宏益皱着眉头说道：“幸亏我来了，没事，我来帮你，我就不信咱俩干不过他一个，我们跟他比……”

排练完了这一遍，我已口干舌燥，可桂正熹说：“不够出色，再来一遍！”我们再次练习，直到满意为止。虽然我们很累，但我们的正式表演很成功，联欢会上收到了老师和同学们热烈的掌声，也让我们深深地明白了：一分耕耘，一分收获！