七颗钻石读后感

七颗钻石读后感(汇总五篇)。

作为学生，我们应该学会写作，写好作文。写作文有助于自己养成好的生活习惯，优秀的作文是一个结果，结果的背后都是大量的阅读。你正在思考如何写一篇好作文吗？小编为此仔细地整理了以下内容《七颗钻石读后感(汇总五篇)》，更多信息请继续关注我们的网站。

七颗钻石读后感 篇1

昨天，我学了一篇名叫《七颗钻石》的文章，使我深有感触。

课文主要讲了：很久以前，地球发生了一场大旱灾。一位小姑娘为自己生病的母亲找水，在途中却把水施舍给别人的故事，因为这位小姑娘有一个善良的心，最终得到了回报。

读完之后，我的内心受到了深深的震撼：一个小姑娘在自己和母亲都姓名难保的时候，居然还会给一只小狗水喝，在自己危难的时候把水给一个素不相识的路人喝，可见它的心地是多么善良啊！这是我想起了一个动人的故事：

19xx的4月，一艘名叫“泰坦尼克”号的客轮上载有三百多位乘客。但是，不幸的事发生了，它撞上了一座冰山。就在这件不幸的事发生之际，船上的人并没有发生慌乱，有条不紊的进行着自救。船上的男士表现出了应有的绅士风度，先让孩子、妇女下船，再让老人们下……他们还统一调度：船往这边斜了，他们就朝另一边跑；船往另一边斜了，他们就往这边跑。就这样，最后淹死的全部都是船上的员工和男人们，而跑出去的109人全部都是老弱病残……

由此可见，人有一颗善良的心是多么的重要啊！要是当时船上所有的人都乱跑的话，兴许一个人都逃不出来。那位小姑娘在自己危难的时候还把水给别人喝的品质是多么的高尚啊！我以后也要像小女孩学习，做一个有一颗善良的心的人!

七颗钻石读后感 篇2

这学期，我们学习了一篇课文《七颗钻石》。学完后，我深受启发。

课文主要写了地球上发生大旱后，许多人和动物都焦渴而死，一个小姑娘抱着水罐出门为生病的母亲四处找水，爱心使水罐发生了一次次神奇的变化，最后变成了七颗星星，告诉我们无私广博的爱能带来意想不到的奇迹，爱心是永恒的，它像星星一样晶莹闪烁，普照人间。

读完课文，我觉得自己和课文里的小姑娘一样有爱心。记得有一次，老师出了一道题让我们做，我很快就做完了。这时，我看到有的小朋友不会做，我就主动的去给他们讲解，直到把他们教会了为止。还有一次，在我去姥姥家的路上，看到一位老奶奶提着很多菜在我前面慢慢地走着，我赶快跑上去说：老奶奶，我来帮您提菜吧！老奶奶笑了笑，我接过菜一直把老奶奶送回了家。

这篇课文使我明白了：水罐的神奇不在于小姑娘本身，而在于爱心。只要有人献出爱心，这世界就会变得更加美好。

七颗钻石读后感 篇3

《七颗钻石》是一篇感人的童话故事。它通过写地球上发生的大旱灾，一个小女孩抱着水罐为生病的母亲找水的过程中发生的神奇故事，说明爱心能带来意想不到的奇迹，爱心能为世界创造美好的未来，爱心是永恒的，它普照人间。

文中：“小姑娘那儿也找不着水，累的倒在山地上睡着了。当她醒来的时候，拿起罐子一看，罐子里竟装满了清澈新鲜的水。她喜出望外真想喝个够，但这些水给妈妈还不够呢，就赶紧跑回家去。”通过这几句话，一个非常疼爱妈妈的孝顺小女孩就跃然纸上，她有一颗善良的心，为了生病的妈妈，忍住口渴，找回清水。可是一条小狗绊倒了她，水都洒了。可是，她的爱心感动了上苍，神奇的事情发生了：“罐子端端正正在地上放着，罐子里德水满满的。”

当小姑娘看到小狗很想喝的时候，把自己都舍不得喝的泉水倒了一点给小狗喝。这让我看到小姑娘热爱动物的心，正是她的爱心感动了上苍，使木头做的水罐变成了银的。回到家，妈妈舍不得喝，宁愿放弃自己的生命，也不肯喝水。这伟大的母爱又让银罐变成了金罐。正当小姑娘要喝水的时候，一个过路人跳进了讨水喝，小姑娘想都没想，就把这珍贵的水递给了过路人。这博大的爱让奇迹再一次发生了：“这时候突然从水罐里跳出乐七颗很大的钻石，接着从里面涌出了一股巨大的清澈又清新的水流，这里从此再也不会缺水了。”

我喜欢这篇课文，他让我懂得：人拥有一颗金子般纯洁善良的心是最重要的!

七颗钻石读后感 篇4

虽然我初一，但这是我小学五年级时写的： 这一天，我格外清闲，一个人没事做，闷极了！所以我拿出以前的中文书仔细阅读。

我一本一本的看，一篇一篇的读。当我读到《七颗钻石》这课时，我深有感触！

这篇课文主要讲了天灾，一个小女孩好不容易找到了点水想给她病重的妈妈送去。路上遇到一个小狗和老人很口渴，想喝水，她毫不犹豫地把水给了老人和小狗喝，就是这罐救命的水，让这个小女孩得到了。故事围绕着一壶水，曲折地展开。

我没有经历过天灾，《七颗钻石》告诉了我天灾的可怕。一场可怕的自然灾害使所有的河流和水井干涸，许多人和动物因缺水而渴死。

这时，我深受感动和鼓舞。如果我得到了这罐水，或许我会想到送给妈妈，但是那只小狗和素不相识的老人，我会不会送给他们呢？

小女孩的伟大在于它那颗钻石般永恒的心。在生死面前，她可以把生命的希望留给别人。

也正是因为他的爱心感动了上苍，这个美丽的传说也留给了我们，它使我们深深的体会到：爱是世界上最伟大，最有力量的东西，爱能改变一切！

七颗钻石读后感 篇5

记得有一次，我在语文书上看了一篇课文，名叫《七颗钻石》。讲的是从前有个村子，有一年忽然得了旱灾，有一位小姑娘想为她生病的妈妈去找水。可是，她找了一天都没有成果，就累得在地上睡着了。等到小姑娘第二天醒来时，却发现水罐里盛满了水，当她拿起水罐时，又发现有一只小狗躺在地上，并发出哀哀的尖叫声。小姑娘就从水罐里捧了一些水，小狗很快就把谁舔净了，然后就变得活跃了起来。当小姑娘再拿起水罐时，水罐变成了铜的。小姑娘跑回家，把水罐递给了妈妈，就那一瞬间，水罐变成了银的。妈妈又把水罐还给了小姑娘，这时，水罐又变成了金的。后来，又有个过路人讨水喝，小姑娘又把水罐递给了过路人。这时，从水罐中涌出了一股巨大而又新鲜的水流，水流中又出现了七颗钻石，那七颗钻石越升越高，后来升到天上，变成了七颗星星。

在文中，那位善良的小姑娘帮助过小狗和过路人，这说明小姑娘很善良，很有爱心。做人就得这样，有爱心、善良、尽全力帮助别人并不求回报。

可是，有那么一次，我就没有做到。那一次，我看见了一个衣服破破烂烂的叔叔坐在地上拿着话筒唱歌。当时，我认为一个乞丐是很穷的，不可能有话筒，说不定是骗人的。所以，我摆摆手就走了。

读了《七颗钻石》这篇课文后，我发现那一次是我错了，我不该那么认为，那位叔叔如果没有困难，应该是不会出来乞讨的。

所以，在生活、学习上，一定要互相关爱，互相帮助。

精选阅读

竹石读后感(汇集五篇)

在空闲的时候，我读了作者写的作品，受益匪浅。写读后感的时候，我们可以从不同的角度来表达个人的感受，如果您对于“竹石读后感”的相关知识还不够了解，可以来看看这篇文章，希望它能让您对某个问题有更深入的理解！

竹石读后感【篇1】

我读过一首古诗，它令我难忘。这首诗就是郑燮（郑板桥）写的《竹石》。

郑燮，字克柔，号板桥，是清代着名的书画家、文学家。他的诗、书、画在中国的文化艺术史上堪称三绝，其三绝中又有三真：真气、真意、真趣。

《竹石》这首诗是郑燮为自己所画的竹石画而题写的。读了这首诗，我的眼前立刻出现了这样一幅情景：在崇山峻岭中，有几根青翠欲滴的竹子在灰色的山岩中十分显眼。无论多大的风雨，多么严重的的干旱，它们紧紧抓住石头缝中的泥土毫不松懈。它们经历了各种磨难，却一直坚韧、挺拔。远远望去，因为它们的存在，山坡上充满了勃勃生机。

我最喜欢诗中的咬定青山不放松，立根原在破岩中这一句。句中一个咬字，刻画了竹子的顽强、刚毅的性格，赞扬了竹子不苛求生长环境的朴实品质。这首诗用借物言志的方法告诉我们，一个人在面对人生的磨难时，若能毫不畏惧、勇敢面对，那么即使困难再大也一定能够克服，取得人生的成功。

这首诗使我联想到我的学琴经历。我喜欢弹钢琴，从小学一年级开始，我每天放学一回到家，放下书包就去练琴。几年来，不管是饥肠辘辘，还是劳累不堪，每天都认真弹好每一首练习曲。我的钢琴老师在济宁住，我每个周六都要去济宁上钢琴课。因为火车的到达时间不合适，我只能乘公交车去上课，中间要倒两路车才能到老师家。我有晕车症，学琴开始后相当长的时间里，每次上课回来，我恶心呕吐得厉害，一天都不吃不下饭。尽管如此，我还是坚持住了。不管刮风下雨，还是酷暑严寒，或是人流拥挤，我总是一如既往地在济宁和兖州之间来来回回。现在我已经顺利通过了全国钢琴资格七级测试。我想，这正是《竹石》中描写的那种不畏艰险、坚定顽强的精神鼓舞着我！

我们这一代少年，生在孔孟之乡，礼仪之邦，自然应当学习圣人孔子的思想，汲取中华民族优秀传统文化宝库中的财富，把知识运用到学习和生活中，不断进步，做一个有益于国家和民族的人！

古诗中竹子的那种精神，我将受用终生，经典伴我成长这句话，我将一直刻在心上！

竹石读后感【篇2】

“咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”一根竹子，生长在破裂的岩石中，接受着风雨的洗礼，但它没有丝毫的放弃，仍然坚强、乐观地茁壮成长。

南非前总统曼德拉青年时代反对白人的统治，被关押到一个偏僻的小岛上，每天被看守他的三名狱卒拷打，但是他坚强地咬着牙挺了过去。许多年后，等他再见到那三名狱卒时，他已经当上了南非的总统。就任大会那天，他请来了那三名狱卒，当着全国人们的面感谢了他们，曼德拉说：“多亏了那三名狱卒，是他们让我懂得了要做一个坚强的人。”

霍金的坚韧也是如此。有一次，霍金坐轮椅回柏林公寓，过马路时被疾驰而过的汽车撞倒，左臂骨折，头被划破，在医院经过48小时的治疗后，他又回到办公室继续工作。他被人们称为“轮椅上的勇士”。

我们要向竹石、曼德拉、霍金等人学习，学习他们的坚强、乐观，学习他们坚持到底，永不放弃的精神，争做一个优秀的少年先锋队队员!

竹石读后感【篇3】

有一首诗，在我的脑海里萦绕，当我第一次看到这首诗时，便把它深深地印在我的脑海里，挥之不去。

这首就是清代诗人郑燮写的《竹石》，这首诗的内容是：咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。《竹石》是郑燮题写在自己画的石竹画上的一首诗，它的意思是：只要咬住青山就决不肯放松，历经千万次磨练更加坚韧，任凭你东西南北来的狂风如何吹打。郑燮，是清代书画家。诗人。

曾任知县，关心民间疾苦，后来因为帮助农民胜讼及发送赈济，得罪了豪绅而罢官。可他并没有因此而屈服，而是更加努力地与困难做斗争。诗开头一句“咬定青山”把竹人格化，生动地写出了竹子的坚强;后两行形象地描述了坚韧。这首诗表面写竹子，其实是赞人，诗人赞美竹子的顽强品质同时，也寄寓自己刚正不阿的品格。郑燮以竹自比，寄托了对生活和道德的理想。

“咬定青山不放松，立根原在破岩中。”这两句诗不仅可以用来赞美竹子的品性，而且可以引申用来歌颂人的坚定高洁的志向和品行。在生活中学习上，当我们遇到困难时要坚强，像我上次那样。那天，我在家写数学作业，老师给我们出了一道很难的找规律的题目，不论我怎么冥思苦想，可就是想不出答案，就在山穷水复疑无路，想放弃的了，呆呆地看着窗外。这时一阵风吹来，把窗外的竹林吹弯了腰，只是一刹那的时间，那竹子又直起了笔挺的身子。此时我的脑子里不由自主地闪现出了郑燮的那一首诗：咬定青山不放松，立根原在破岩中。

千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。竹子尚且如此，何况是我们人呢!于是我振作起精神，便苦战，最终我用顽强的毅力把这道难题解决了。不论在什么情况下，不论在什么时候，我们要像竹子一样坚强，任凭东西南北来的风如何吹打，也不能动摇我们的意志!

竹石读后感【篇4】

我十分喜欢读古诗文，尤其是那些能给我们带来深刻道理的古诗，我觉得阅读它们很有意义。在许多古诗中，我最喜欢的还要莫属郑板桥的《竹石》：咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。

每当我读到这时，就能感受到竹子的坚贞不屈，面对狂风暴雨，它依然挺立在青山中，不屈不挠。就连一根竹子都这么坚持，那我们人呢!很多人做事都只是三分钟热度，图个新鲜，这件事还没做完，又去做另一件事，有头无尾。碰到了一点小困难，就半途而废。

《假如给我三天光明》的作者海伦·凯勒在只有19个月大的时候就因为一场突如袭来的疾病，使她丧失了听觉与视觉，成为了一位盲聋哑人，但她并没有就此向命运屈服，在老师的教育下。帮助下，她掌握了5种文字，24时，以优异的成绩毕业于哈佛大学拉德克拉女子学院。她靠着坚如磐石的毅力驾驶着人生的风帆执著前进，她用顽强的毅力创造了生命的奇迹，谱写了辉煌的人生之歌。

海伦·凯勒的困难都不算什么，那我们的困难有多么微不足道，所以说，人生的旅途上有各种各样的困难，我们不是应该选择逃避，而是要坚持。锲而不舍的走下去，有始有终。这样，成功才会属于我们!

竹石读后感【篇5】

竹石的作者是清代诗人郑燮。他生于清康熙三十二年。乾隆七年1742年出任山东范县令。乾隆十一年1746年调任潍县县令。郑燮为官，爱民如子。郑燮对于民事处理公正，十二年没有一件冤案。郑燮为“扬州八怪”之一，其诗、书、画被世人称为“三绝”。其诗宗陶渊明、陆放翁，画竹似苏东坡。郑燮的书法揉合行书、草书，自成一体，自号“六分半书”，后人称为“板桥”体。

这首诗的意思是：竹子牢牢地咬定青山，把根深深地扎在破裂的岩石中。经受了千万种磨难打击，它还是那样坚韧挺拔;不管是哪个方向的风，都不能把它吹倒，不能让它屈服。

这是一首寓意深刻的题画诗。首二句说竹子扎根破岩中，基础牢固。次二句说任凭各方来的风猛刮，竹石受到多大的磨折击打，它们仍然坚定强劲。作者在赞美竹石的这种坚定顽强精神中，隐寓了自己风骨的强劲。“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”，常被用来形容革命者在斗争中的坚定立场和受到敌人打击决不动摇的品格。

这首诗既是赞美了岩竹的题画诗，也是一首咏物诗，开头用“咬定”二字，把岩竹拟人化，已传达出它的神韵;后两句进一步写岩竹的品格，它经过了无数次的磨难，长就了一身特别挺拔的丰姿，决不惧怕来自东西南北的狂风。这首诗表面上写竹，其实是写人，写作者自己那种正直倔强的性格，决不向任何邪恶势力低头的高傲风骨。同时，这首诗也能给我们以生命的感动，曲折恶劣的环境中，战胜困难，面对现实，像岩竹一样刚强勇敢。

送你一颗子弹读后感（汇编五篇）

当细细地品读完一本名著后，你有什么领悟呢？此时需要认真思考读后感如何写了哦。那要怎么写好读后感呢？下面是小编为大家收集的送你一颗子弹读后感，仅供参考，欢迎大家阅读。

送你一颗子弹读后感 篇1

作者作为一个高端的知识分子，没有用华丽的语言描述什么大道理，而是很真实的写着自己的生活和心情。在很多方面都写到我心坎里去了，觉得这描述的就是某方面的我，我也会这么干这么想这么做。

学习焦虑是每个人都会有吗？在以前我觉得作者这种水平的人，一定是把学习当生活的。可是他也和普通的我们一样呀，不学习就会焦虑，制定完学习计划又不能按时完成。是不是只要坚持学习的想法，长久下来也会慢慢积累成长呢。有时候我觉得自己看书的功利目的就有些强，会不能很好地享受这个过程。我想在之后慢慢的改变自己的想法吧，学习是必要的，但是不是为了什么目的而变得必要。

有时候会对自己有很多的想法负担，觉得自己这不好那不好，觉得自己这里比不上别人哪里比不上别人。我想接受自己这样的性格，不觉得自己自闭、内向是不好的。虽然我内向，但是我也喜欢美食、喜欢新鲜、喜欢尝试。内向和美好生活没有联系，开朗不代表能更好的体验人生。转变自己的心态吧~给自己一点赞美和信心。

送你一颗子弹读后感 篇2

从冬瓜小姐推荐这本书以来，断断续续花了半个月总算是读完了。

是一个留美女博士论他人即地狱，论自己作为他人、论人生意义之不可知、论爱情之不可能、论社会之既不可知又不可能，等毁三观的个人观点。可能有些偏颇，甚至是极端，但是某种程度上说也有她的道理。总的来说，这本书不像是书，其实作者自己也说了，也就是记录不同年龄阶段的想法，然后串起来的。因为她觉得文字即体验。等头发花白牙齿落光了回过头来体验已过半百的人生，可以拾起不同个自己。就像路边捡钱包一样，可以重拾好多个自己，这真是个可怕又好玩的事情。原来，我曾经是这样的啊。或者说，原来我最满意的状态出现在这段时期啊。她的这种状态或者心态，我是深有同感的。所以，还是强烈推荐这本书，至少读起来不会无聊，真的很有意思。

读这本书就好像是跟作者一起响应苏格拉底先生的号召，去实践这样的人生态度：不被审视的人生不值得渡过。无论是她谈到英国的选举时刻民众短暂的自由还是毛里求斯的阳光沙滩，无论是资本主义最腐败的俱乐部还是对饭扫光痴狂的生活态度，无论是他人即地狱还是不婚主义者；每篇文章都给读者抛出一个论题，然后围绕着它各种批判或是解读，只是这些论题是围绕生活围绕三观展开。这样来审视人生，这也算是值得度过的人生吧？回头想想，我每天发掘或抱怨的也不过是在审视人生罢了，审视的这个过程是能量守恒的，有时积极大于消极，有时负能量超过正能量，不管怎样，都在审视的过程中把人生摇摇摆摆地向前推着。一晃也在刻薄和挑剔中吹毛求疵地过了三分之一的人生了，知道原来也就这么回事儿。那么是不是应当进行SWOT，在了解WHAT的基础上进行综合概括，权衡优劣势，掂量机遇和威胁，然后把人生从偏移的轨道摆正？使之在误差允许范围之内？

读到最后我终于明白送你一颗子弹作为标题的意义。其实就是一种警告。人尚未丧失自知性的几种表现——忧郁、自闭、强迫症、交流障碍、妄想、躁狂、焦虑……这本书好像是搞人类学而不是心灵鸡汤型，或者说它是人类精神疾病大全，从始至终看似话题观点大相庭径，其实贯彻其中的.是焦虑，如果非要上纲上线，就是对这个时代的焦虑也是对人类甚至人性的焦虑。在这里作者似乎认为以上种种症状都是自知的表现，应该给立个牌坊。不要误解，作者并不是赞成作死的忧伤，相反她是非常反感那些伪文青们所谓的美丽的忧伤的，正如她在谈到不结婚时说到的，如果把女人的感情包袱全都转化为生产力，那么有多少女爱因斯坦，女贝多芬了……由此可见，作者焦虑的不是感情等儿女情长之事，而是21世纪世界之怪现状的焦虑。当然，幽默的她也在自我嘲讽，同时也不忘对社会对女博士不公平的态度进行嘲讽，她是一个傲娇的美丽的女博士。

送你一颗子弹，给你一个警告，在审视人生的同时，请你将你的焦虑狂躁抑郁妄想悲观或更多时候仅仅是面对无边无际沙漠时的惊恐都转化为生产力吧。如果这样，你必定走得更坦荡荡。

送你一颗子弹读后感 篇3

当我刚翻开这本书时，我对她写的许多内容是没有兴趣，因为最开始我有些看不懂，但当试着跳过几页看不懂的，才发现其实这本书会告诉我很多道理，便有了想看完整本书的兴趣。

在书中，那些被“审视”的东西杂七杂八，有街上的疯老头，有同宿舍的室友，有爱情、电影和书，大到制度，小到老鼠。作者从身边小事说起，以小见大，引人深思。

我喜欢作者刘瑜在书中写到：“在辽阔的世界面前，一个人有多谦卑，他就会有多快乐。”这句子告诉我一个人做事做人越是谦卑，他得到快乐会越多。书的名字中“子弹”我一直很好奇是什么意思，在书中我一直寻找它意思，后来我猜想子弹也许是一些精神方面的东西。当我读完整本书时，我逐渐发现这是一本包含了许多生活真理的随笔书，书里大大小小、好与坏、爱恨情仇、明争暗斗的事都皆有所录，它很多都内容充分体现了真实的人性。

当我看完整本书后，作者给我留下一个深刻印象：开放、有才华、疯狂、敢爱敢恨，敢把想说的说出口，这种形象多么的真实。从书中，我也明白了许多事理，比如她写的：“命运的归命运，自己的归自己”让我知道，不需要妥协与命运，命运是不属于我们的，我们是属于自己的，而未来是可以通过自己努力而改变的。

送你一颗子弹读后感 篇4

最近读刘瑜的随笔，一个政治经济学博士。一个旅美学者、一个70后、一个女人。一个学生。这个女人有如此多的身份。可是读她的文字仍然平易近人，风趣幽默，不矫揉造作。尤其惊奇的是对于生活，对于政治，对于世界，她大脑中不时闪烁的火花，竟然和我如此合拍。

一个从小生活在中国的三好学生，在20岁之前完全没有去国外的机会。本身柔弱女子，在中国的传统社会环境下，十有七八本已丧失独立观点，转而成为整个体制的附属品。可是她的思路是如此清晰，如此全面。她不为体制辩护，不为西方自由民主摇旗呐喊。她就是在思考自己国家的出路，思考自身内心灵魂的优缺点。好像是一个完全的局外人，不为整个社会所动。但是冷静的表面，她对中国的未来应该是满腔热血的。

不单单是政治，她在思考自己的灵魂的时候，说每个人内心地下。都有间歇性的热爱生活，间歇性自闭的倾向。在国外的生活应该是孤单寂寞的，她就将目光从外面收回自己的内心，拷问自己的灵魂。正是因为孤单所以有机会面对自己的不堪，种种的不愉快。自闭，自卑，自恋种种的小情绪铺天盖地。孤单会使你接受外面的信息减少，可是它使你的感觉分外的敏锐，加深了你的内心体验。一个微笑，一个眼神，都深刻而清晰。人孤独的时候就是会这样，上帝往往会打开一个窗户，让你看看你平常不注意的世界。常人面对爱情的时候，往往患有爱情饥渴症。正如一个人饿了几天几夜，即使是一颗烂苹果也是使你饥肠辘辘，辗转反侧。可是当你吃下那颗苹果，饥饿感消失了，你会发现这颗烂苹果比之于山珍海味确实很难令你满足，你就会懊恼不已，很难再心生好感了。她最后一句话说：“冲动往往能给你带来短暂的快感，可是远离则往往是一种操守。'令我感触颇深。

读刘瑜的文章不是喝心灵鸡汤，我对心灵鸡汤有一股本能的抵触。那种往往流于肤浅的文字和讲课授道的傲慢感令人恶心。刘瑜的书就是一把小匕首，锋利而不致命，令人清晰地感觉到痛。她就是压抑住自己内心的冲动，不冲动也不懒惰。脸冷若冰霜，心热血澎湃。这应该是中国公共知识分子的态度。

敬佩之感油然而生，面对整个中国复杂反复的现状，整个社会变革的大潮已经拍岸如雷了，留给当权者徘徊转圜的时间已经不多。这时候往往考验一个人的良心。坐而论道，空谈理论已经令人懊恼，可是整天愤青不已，揭竿而起也不是最优选择。还是希望更多的公共知识分子成长起来，探索社会出路，减少社会付出的代价。

送你一颗子弹读后感 篇5

读完《送你一颗子弹》，就像经历了一场思想的旅行，在不同的风景中穿梭，收获了满脑子的新奇与感悟。

这本书的独特之处在于它的碎片化。每一篇文章都像是一颗独立的星星，却又共同构成了璀璨的星空。作者在书中谈论了大量关于文化、艺术、历史等方面的内容，这些内容并不是枯燥的学术论述，而是与她的个人生活紧密相连。例如在讲历史事件时，她会结合自己当下的处境，让历史变得鲜活起来，也让我意识到历史并不是遥不可及的过去，而是影响着我们现在生活的重要因素。她对各种文化现象的解读也十分有趣，从不同国家的电影风格到不同民族的音乐特色，作者用自己的视角为我们打开了一扇了解多元文化的窗户。在阅读过程中，我不断被作者的奇思妙想所吸引，她能够把看似不相关的事物联系在一起，如把爱情和政治学联系起来分析，这种跨领域的思考方式拓宽了我的.思维边界。它让我明白，生活中的知识和感悟是相互交织的，我们应该打破传统的思维定式，去挖掘更多的可能性，让自己的思想更加丰富和自由。

搭石读后感700字汇总

相信大家都或多或少接触过作文吧，通过写作让我们更能感受语言的魅力，提高自身综合能力。好的作文都是具备醒目的标题，精彩的开头，意味深长的结尾。你对于写好作文有没有什么诀窍？下面是小编为大家整理的“搭石读后感700字汇总”，希望对你的工作和生活有所帮助。

搭石读后感 篇1

再过二十天，就要开学了。我的暑假作业早已写完，今天翻起妈妈为我借来的四年级语文课本，一篇题目叫《搭石》的课文吸引了我。搭石是什么呢？于是我仔细阅读起来，文章非常有趣，大意是这样的：

作者的家乡有一条无名小溪，五六个村庄分布在小溪两岸。小溪的流水长年不断，人们来来去去很不方便。于是人们就根据溪水的深浅，从岸边找一些平整方正的石头在河里横着摆成一排，让人们从上面走过，这就是搭石。人们在走搭石时，只要发现哪块石头不稳，就会放下带的东西找来合适的石头搭上。如果两个人同时都要过小溪，总会招手示意，让对方先过。碰到老人还要把老人背到河对岸。一排排搭石任人走，任人踏，它连结着乡亲们美好的情感。

课文非常有趣，通俗易懂，读起来津津有味。作者通过描绘摆搭石、走搭石等生活中的几个平凡情景，赞颂了搭石默默无闻的奉献精神，同时也赞美了乡亲们无私奉献的精神和一心为他人着想的传统美德。读了这篇课文，我有很深的感触。我们在学习和生活中也有类似的情况。有一次，一个同学的数学题不会，老师让我在课外给他辅导。我十分耐心、不厌其烦地为他讲解，最后他终于弄懂啦，脸上露出了开心的笑容。虽然他占用了我的一些学习时间，但因为我帮助了他，心里一样快乐。

我很欣赏搭石这种奉献精神，在以后的学习和生活中，我们都要学习搭石精神，培养自己的优秀品质和美好心灵，时刻想着他人，甘做搭石！

搭石读后感 篇2

今天我读了《搭石》这一课，这一课讲的是：我的家乡有一条无名小溪，五六个小村庄分布在小溪的两岸。小溪的流水常年不断。每年汛期，山洪暴发，溪水猛涨。山洪过后，人们出工、收工、赶集、访友，来来去去，必须脱鞋绾裤。进入秋天，天气变凉，家乡的人们根据水的深浅，从河的两岸找来一些平整方正的石头，按照二尺左右的间隔，在小溪里横着摆上一排，让人们从上面踏过，这就是搭石。

搭石，构成了家乡的一道风景。秋凉以后，人们早早地将搭石摆放好。如果别处都有搭石，唯独这一处没有，人们会谴责这里的人懒惰。上了点年岁的人，无论怎样急着赶路，只要发现哪块搭石不平稳，一定会放下带的东西，找来合适的石头搭上，再在上边踏上几个来回，直到满意了才肯离去。

家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。搭石，原本就是天然石块，踩上去难免会活动，走得快才容易保持平衡。人们走搭石不能抢路，也不能突然止步。如果前面的人突然停住，后边的人没处落脚，就会掉进水里。每当上工、下工，一行人走搭石的时候，动作是那么协调有序！前面的抬起脚来，后面的紧跟上去，踏踏的声音，像轻快的音乐；清波漾漾，人影绰绰，给人画一般的美感。

经常到山里的人，大概都见过这样的情景：如果有两个人面对面同时走到溪边，总会在第一块搭石前止步，招手示意，让对方先走，等对方过了河，俩人再说上几句家常话，才相背而行。假如遇上老人来走搭石，年轻人总要伏下身子背老人过去，人们把这看成理所当然的事。

我的感悟是：搭石，有时高低不平，有时踩不稳也会跌倒水里，但是这一排排搭石，也继承了乡亲们的感情和美好啊！

搭石读后感 篇3

我读了《搭石》这篇文章，受益匪浅。课文主要讲的是人们把石头搭在河中央，这样一来，来来往往的人们就不再拥挤，景色变美了，人们也懂得了互相谦让，尊老爱幼。家乡的人还把放搭石、背老人、走搭石等许多有益的事情看做理所当然的事。搭石，不仅让周围的坏境变美了，人们的心灵也更加美了。

“上了点年岁的人无论怎样急着赶路，只要发现那块搭石不平稳，一定会放下带的东西，找来合适的石头搭上，再在上边踏上几个来回，直到满意了才肯离去。”这句话深深地感动着我，老人的一举一动，无不表现出老人的伟大，以及为他人着想、无私奉献的高尚品质。

读到这里，我不由得想起了自己。那是一个炎炎夏日，我背着书包去上学，走上楼梯，看见了一张白纸，我不但没有捡起来，而且唱着歌上楼去了，现在我想起来都非常羞愧。

如果有两个人面对面同时走向搭石，总会让别人先走，看到老人走搭石，年轻人总是背老人走搭石。由此，我又想到了校园里发生的事：每一次做完操，我们都跑过去抢奶喝。我们都应该向搭石里面的主人公学习。

如果我们把垃圾捡起来，我们的校园就会更干净；如果我们做事能让让他人，我们的班级就更团结；如果大家都能懂得互相谦让，社会就会更美好。

搭石读后感 篇4

学了《搭石》这一课，我感受到了乡间人们美好的情感，也让我得到了不少启示。

课文主要讲述了作者家乡有一条无名小溪，每年汛期溪水猛涨，秋凉后，人们就在溪里横着摆一排石头，方便过河，这就是搭石。走搭石的时候，步调要快而有序，遇见老人，年轻人要背他们过去课文以优美的语句向我们讲述了家乡人民淳朴的品行。

读完课文我想，作者是多么幸运呀，生活在这样一个美丽的地方。这里不仅风景优美，人们的心灵也是纯洁美丽的：每个人都早早地摆好搭石，还会互相监督；要是发现不平稳的搭石，就是再急也要把它换成平稳的；两个人走对面时，都会让对方先走他们这些美德，就像乡间走搭石时人影绰绰、清波漾漾的情景，让人感受到这美丽的风景里，他们每个人的责任感，勤劳、互助、谦让。

这篇文章里处处是美，通过认真体会，我也喜欢搭石了，我向往作者故乡的小溪和搭石，更向往乡间人们心里像搭石一样美好的风景。

搭石读后感 篇5

《搭石》是一篇乡土气息浓厚的文章，课文语言纯朴。听了蒋丹老师上的《搭石》一课，蒋老师用生动的语言把学生们带入了这个民风纯朴的乡间，让人赏心悦目，回味无穷。

一、浓浓的语文味儿。

蒋老师的课教出了浓浓的语文味儿。她始终注重对生字、词语和重点句子的学习和指导，特别是指导理解“脱鞋挽裤”、“协调有序”和“人影绰绰”这三个词语，所采用的方法语文味儿十足。老师问：“你从哪里体会到了美？”学生马上说：“我从脱鞋挽裤中体会到人的美。”老师顺势就进入学习词语的环节，先让学生解释一下“挽”是什么意思，再让学生想象了人们在小溪上走路的情景，还组成了几个句式整齐的，像诗歌一样的句子：“如果人们没有搭石，人们就必需（脱鞋挽裤）；人们赶集就必需（脱鞋挽裤），人们访友就必须（脱鞋挽裤）。”学生对“脱鞋挽裤”的意思和走过小溪的艰辛就有了了解。一次次的引说练读，学生已经牢固地掌握了这三个词语和句子的意思。

学“协调有序”这个词语时，就让学生自己说说是什么意思，然后用一句“让我们进入走搭石的行列中吧。”让孩子们进入了当时的人们行走的情境中，“前面的抬起脚来，（后面的跟上去）”理解了人们行走的井然有序。

学习“人影绰绰”这个词语时，先出示字典中的的三种解释让学生选择，再让学生说明为什么这么选。老师又拓展了“绰绰有余”这个成语，再让学生想象“清波漾漾，人影绰绰是一幅怎样的画面？”通过想象理解词语的意境。

最后在教“伏”字时，老师甚至出示了“伏”字的篆书字形，再让学生表演这个字形，来帮助学生理解感悟这个字。

二、浓浓的诗画情。

把一篇具有乡土文学气息的文章上出一番诗情画意，蒋老师对课堂的设计可谓匠心独运。先看导入部分；“这个小山村是作家刘章爷爷的家乡，他的家乡是个美丽的地方。（轻音乐起）那里有连绵起伏的山峦，有郁郁葱葱的树木，还有一条清澈见底、潺潺而流的小溪。但作者每每忆起家乡，觉得最美的还是家乡的搭石。这节课,就让我们一起去感受那平凡而美丽的搭石。”几句话写出了一个安详宁静的小山村。

再来看教学中的一个亮点。在学完“前面的抬起脚来，后面的紧跟上去”，老师反复导读这句话，语速由慢变快，孩子们也跟得很有节奏，书声朗朗，起起落落，好象是走搭石的`人没有乱了步伐一样，最后总结“这样的动作就叫作协调有序。”又在读中领悟了词意。如此的情、境、意三者融为一体，整个过程简简单单，清清爽爽，却有一番清新雅致的韵味。

再看这段话：每当上工、下工，一行人走搭石的时候，是那么协调有序：前面的抬起脚来，后面的紧跟上去，踏踏的声音，像轻快的音乐，清波漾漾，人影绰绰，给人画一样的美感。经过蒋老师独特的解读后，把它调整为这样一首清丽的小诗：每当/上工/下工/一行人走搭石/是那么/协调有序/前面的/抬起脚来/后面的/紧跟上去/踏踏的声音/像轻快的音乐/清波漾漾/人影绰绰/给人画一样的美感/引读之后就是配乐朗读了，大家好象都变成了一个个的小诗人，用诗人般的情感和语气读出了搭石的美，人们的情感美。这多亏了刘老师诗意的语言，诗意的设计，诗意的交流，才会有一个个的小诗人的出现。

朴实无华的教学特色，蒋老师将人文性与工具性完美地统一起来，“简约而不简单”，通过一堂《搭石》，巧妙地展示了语文教学的美，让人受益无穷。

搭石读后感 篇6

今天，我们的罗老师教了我们《搭石》这一课，这使我大为感动，因为，那里面表现出山中的村民很团结友爱、尊老爱幼等美德，而比起我们城市的人呢，简直不能比：瞧那家伙，又乱扔垃圾了，而这位呢，看到了也不捡起来扔进垃圾箱这好像事不关己，高高挂起那样！

这篇课文非常生动，里面讲了作者的家乡有一条小溪，那里常年洪水爆发。秋天，为了方便渡河，村民们便在小溪上搭了一些石块。假如有一块石块有点松动了，村民们便再找来一块石块，补上后，满意了才罢休从这里，我们便可以感受到村民们那颗团结友爱、不损人利己的心！

读到这里，我大为感动：一个没文化的山里村民竟然可以这么团结友爱，这是我想不到的，而我们这些城里人因该更团结友爱，互相帮助才是，可事实上却不是的！瞧，这差别这样大，这真是出乎我的意料！

山里村民是个榜样，希望大家向他们学习一下。让我们一起建设团结友爱的中华吧！

搭石读后感 篇7

我读了《搭石》这个故事，受益匪浅。我与故事中的主人公相比差得实在太远了。我感到自己是那么的渺小，不禁惭愧地低下了头。

当我读到上了年岁的人走搭石，无论多么急着赶路，如果看到哪块搭石不平稳，他总要放下自己的东西把它摆好，还在上面踏一踏，直到满意才离开。老人的一举一动，让我们看出伟大，为他人着想，无私奉献的精神。

我不由得想起了自己，有一个阳光明媚的早晨，我背着书包，带着鲜艳的红领巾，高高兴兴地上学去。在上楼的时候，看到了一堆垃圾，我却视而不见，踩着垃圾，哼着歌曲上楼去，连我胸前带的红领巾都为我感到惭愧。

课文中还写到如果面对面同时有两人走搭石，他们总是让对方先走。遇到老年人走搭石，年轻人都主动背他们过搭石，他们把这看成理所当然的事情。我又想到了我们校园里经常可以看到的事:平时我们在想入门口的时候，因为门太小了，所以只能陆续的进入。可是，有的同学是你推我抢，和人家搭石里面的主人公那可差多了，人家可是一背一让，可我们是一推一抢，争分夺秒。看了这篇课文，我也要向搭石里的老人一样，做无私奉献、为他人着想的人。

如果我们能把垃圾捡起来，那么我们的校园就会更清洁；如果我们能让让他人，那么班级就会变得更团结；如果大家都懂得谦让，世界将会变得更美好。

搭石读后感 篇8

近期，我阅读了一篇课文《搭石》，它是刘章写的。

课文借搭石讲了乡亲们很有爱心，有老人急着赶路，只要发现哪块搭石不平稳，就会放下带的东西，找来合适的石头搭上，再在上面踏好几个来回，直到搭石平稳了才走开。你瞧，老人多有爱心呀，不顾自己的急事，把搭石弄平稳。不仅老人有爱心，年轻人也有爱心。如果有两个年轻人面对面同时走到溪边，总会在第一块搭石前止住脚步，招手示意，让对方先走搭石，等对方过了河，俩人再谈上几句家常话，才相背而行。如果有老人来走搭石，年轻人总会伏下身子，让老人骑在他背上，背他过河。

读到这里，我想起了我们校园里有许多好人好事：有人把红领巾、校徽、中性笔等什么东西建起了交给老师。不仅别班有好人好事，我们班也有：如果有人摔倒了，我们会上去扶他一把。如果有人忘记来扫地了，我们知道了，一定会帮他扫地。还有人主动帮忙扫地，搬椅子。

校园里的好人好事随处可见，希望你要当当小雷锋，去帮助他人。

点石成金读后感五篇

对学生来说写作是语文中不可获取的能力，写作就是表达一个个新奇、好玩、有意思的想法的过程。令人难忘的作文一般都是语言精练、内容准确的。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题吧！小编陆续为大家整理了点石成金读后感五篇，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。

点石成金读后感 篇1

她，创造出了深受人们喜爱的《哈利·波特》系列**;她，从一位贫穷的妈妈变成了富有的妈妈;她，凭靠自己的想象力，创造了一个奇迹。她是乔安妮·凯瑟琳·罗琳。

这篇文章描述了罗琳的艰难生活：她和三个月大的女儿住在一个没有暖气的小公寓里。在一次去往伦敦的火车旅途上，她突然萌生了创作“哈利·波特”的念头，经过长期的创作和千辛万苦的寻找出版经纪人，《哈利·波特》出版了，还得到了一致好评!

在这个世界上，没有人知道未来会发生什么，但我们知道他们的信仰。就像罗琳一样，她不知道自己的书会受到好评，也不知道自己会像后来一样成功。

就像她说过：“为什么我说失败是有好处的?因为失败将那些非本质的东西剥离了，我不再伪装自己，我找到了真正的我。

我把所有的精力都投入到我最重要也是唯一的工作中去了。如果我以前在其他领域成功过，我可能永远不会下这样的决心。我自由了，因为我最大的恐惧成为现实，而我依然活着，有一个可爱的女儿，还有一台旧打字机和一个大大的梦想。

我生命中的最低点也是我重建生活的坚实基础。”

从这段话中，让我知道：失败对我们有好处。它能让我们在失败中获得经验，学会坚强，知道自己的缺点会取长补短……如果我们在别的方面成功过，也许我们很快就会被击垮。

也让我知道：面对挫折，永远不要放弃希望。不怕失败，坚持不懈，每个人都有创造奇迹的机会。

点石成金读后感 篇2

六年级学生《开学第一课》读后感：爱，点石成金的魔法

我印象最深的一节课是“爱”。摇滚乐团主唱秦勇在因父亲去世而生下儿子后，明白了父爱的重要性，于是他剪掉了自己的长发，放弃了前途无量的舞台，和儿子大珍珠一起做了一个普通人，好好爱儿子。秦勇每天弹着摇滚而有节奏的吉他，受人们的鼓掌，受人们的崇拜直到有一天他有了自己的儿子，但是他患有先天的重度感统失调症，必须要尽快的调整。

秦勇一直不放弃，他努力的教会儿子英语，游泳，自行车等等正常人必备的技能，每天和孩子一起学习，每天为儿子单独演唱着他的歌。但这一幕的过程，有多艰难也不容易。这里，我的感触最多：

爱是世界上最美的词。爱让我们学会感恩和付出。一位父亲一遍又一遍的教育自己的孩子，上天没有个他一个天资优异的孩子，因为上天知道秦勇为大珍珠在自己的内心深处藏起来了对他的爱和坚持，他像一个星星的孩子，耀眼而孤独，内心却是另外一个星球的。秦勇不放弃也不放弃。他坚信他的爱可以改变他的孩子，改变他的心。

最终，18年的努力并没有白费。大珍珠已经能够学习和写一些文章。

这所学校的第一课使我受益匪浅。我想孝顺我的父母。他们为我们付出了太多，去爱那些爱自己的人。我会记住这一课的。

点石成金读后感 篇3

她，创造出了深受人们喜爱的《哈利波特》系列小说；她，从一位贫穷的妈妈变成了富有的妈妈；她，凭靠自己的想象力，创造了一个奇迹。她就是乔安妮凯瑟琳罗琳。

这篇文章写了罗琳艰辛的生活：她独自带着三个月大的女儿住在一间没有暖气的小公寓里。在一次去往伦敦的火车旅途上，她突然萌生了创作哈利波特的念头，经过长期的创作和千辛万苦的寻找出版经纪人，《哈利波特》出版了，还得到了一致好评！

在这个世界上，没有人会知道自己的未来会发生什么事情，但我们知道自己的信念。就像罗琳一样并不知道自己的书会得到好评，不知道自己将像后来一样那么成功。

就像她说过：为什么我说失败是有好处的？因为失败将那些非本质的东西剥离了，我不再伪装自己，我找到了真正的我。我将所有的精力都投入到我最重要的也是唯一的工作中去――写小说。如果我此前在其他方面成功过，那么，我也许永远不会下这样的决心。我自由了，因为我最大的恐惧成为现实，而我依然活着，有一个可爱的女儿，还有一台旧打字机和一个大大的梦想。我生命中的最低点也是我重建生活的坚实基础。

从这段话中，让我知道：失败对我们是有好处的。它能让我们在失败中获得经验，学会坚强，知道自己的缺点会取长补短如果我们在别的方面成功过，也许我们很快就会被击垮。也让我知道：面临挫折时，永远不要放弃希望。不怕失败，持之以恒，每个人都有创造奇迹的机会。

点石成金读后感 篇4

今天这本书是在ui/ue、产品经理界中大大有名的《点石成金访客至上的页面设计秘笈》，英文名叫做《dont make me think》，也就是《别让我思考》。连名字都这能叫出这么多的花样来，真的是搞产品的人该学***的东西。

书的内容其实不多，而且在原来也看过，这回也算是复***。用了两天的时间，在公交车上看完的。其实书中主要讲的东西就是书名上那几个大大的英文：

dont make me think。它的目标不是让用户在网页的设计过程中思考。在这里，我们提出了三个结论

1.别让我思考

2.链接多少没关系，关键的是点的时候别让我思考

3.文字要少

第一点就不用解释了。第二点指出，链接的深度并不是最重要的，但一定不能让人产生疑虑而形成思维，这可能会引起用户的反感，这更多的体现在以下导航设计相关章节中。第三点是，该页的文字应尽可能简洁明了。除了文章的内容，没有人会看你在这一页上写的长篇演讲，特别是说明。他们更喜欢点击他们。

从第三点出发，我们可以从自己的理解中引出一个问题：当用户随意点击时，如果链接导航设计不当，用户每次点击都会产生思考和歧义，那么挫折感自然就会产生。

在接下来的章节中，我们用两章来介绍导航和主页的设计。这部分内容可以很快看到。有用的内容是在最后分析和重新设计几个**示例，这很有意思。在分析**时，你可以清楚地看到作者的想法。

最后便是可用性测试以及一些开发建议。在可用性测试中，测试过程的例子也很有趣。您可以对可用性测试的一般过程有意定的了解。此外，书末的一个建议似乎已经过时了，那就是尽量少用javascript。

我相信目前没有**不会使用js，而且有不断增长的趋势。毕竟这本书已经出版很久了，这部分内容是可以理解的。

一般来说，作为n多款产品相关人员推荐的一本书，值得一读。其他内容请参考地图。

使用wordxx发布。如果**没有显示或提示**有附件但没有附件的地址，请转到独立博客查看全文！

文章修改及增加内容仅在独立博客中更改!**

点石成金读后感 篇5

我从《增广贤文》里学了一句话：点石化为金，人心犹未足。它的意思是：把石头变成了金子，可人的贪心还没有满足。我对这句话的印象非常深刻，下面，请听我讲一讲《点石成金》的故事。

从前，有一个神仙，会各种各样的法术。

有一天，神仙下凡来到人间，想找一个不贪心的人来帮助他也做一个神仙。神仙害怕找错了人，于是想楚了一个办法考验世界上的人。

神仙会一种法术，只要手一点石头，石头立刻变成了金子。他每遇到一个人，就把石头点成金子送给他，可是没有一个人不要金子，神仙只好继续去寻找。

后来，神仙又见到了一个人，神仙想再试试看，于是神仙点重了一块石头说：我是神仙，这块石头点成金子送给你吧！只见那人摇了摇头没有说话。神仙心想：看来这个人不贪心，正好是我要找的人。谁知那个人伸出手指对神仙说：神仙大人，我什么都不要，只要你那根点石成金的那块手指头。你施一个仙法，把我的手指头换成你的手指头，这样，我就有数不清的金子了。神仙听了，叹了口气，心想：这人的贪心更大了。于是不再理他，转身回去了。

看了这篇文章，你有没有受到启发呢？它告诉我们了：做人一定不要贪心哦！如果贪心，最后会什么也得不到。

半颗良心读后感(汇编4篇)

你是否正为写作品读后感而犯难呢？作品这本好书总能触碰到我们的心灵。在阅读过一部书籍后，内心肯定有属于自己的感悟，小编为大家推荐了一篇网络上挑选的好文“半颗良心读后感”。

半颗良心读后感(篇1)

今天，我读了一篇文章，名字叫作半颗良心。讲述了一个母亲丢失了孩子的故事。

有一天，一位母亲开车带着自己已经两岁的孩子到银行办事。母亲看见自己的儿子睡的正香，就轻轻吻了一下自己的儿子，然后就把车锁好去办事了。当母亲从银行出来时，让他大吃一惊，车子不见了。

读到这儿我想，母亲这时应该非常着急，因为车里放着她那个两岁的儿子。偷车的人叫伍尔德，因为他母亲得了重病，可伍尔德却没有医药费。所以他就想把车偷了，然后卖掉，好去给母亲当医药费。我当时非常伤心，因为谁都不想失去自己的亲人。如果是我，我也会想尽一切方法救自己的亲人。后来，伍尔德发现车里竟然有一个小孩，伍尔德把孩子丢下，飞快的往马路奔去，可他的良心告诉他，不能不管那个孩子，结果，他刚抱起孩子，就被一大群警察给抓住了。

伍尔德被捕一个星期后，他收到一封信，信中说：伍尔德先生，不用担心你的母亲，她已经成功做完了手术，身体正在康复之中。至于你，你还有半颗良心，只要不放弃，你完全可以成为一个好人。这封信是那位母亲寄得。伍尔德虽偷了她的车，可她却为伍尔德的母亲付了药费，真是一个即慈祥又有爱心的母亲，而伍尔德也因这半颗良心，救了他的母亲，我们要做善良的人，只有善良又有爱心的人，才会得到别人的爱和帮助。

半颗良心读后感(篇2)

青年文摘的这一期当中有一篇题目最醒目，内容也最打动人心的文章：半颗良心。

半颗良心？还有半颗可言吗？你一定会这么想吧。

是的，当我读这本书时，我也提出了这样的问题。不过，我慢慢意识到，那是因为，文中的伍尔德即使偷了别人的财物，但是，却是为了母亲；但是，却有反悔自己这么做，因为车里有一个婴儿。

他还有那么一点良知，最算是一点点，但是他还是保存了这些。所以即使他犯了错误，他也可以回来做个好人。

看，果然，文中那个被偷车者（孩子的母亲）说的话：“伍尔德先生，不用担心你的母亲，她已经成功做完了手术，身体正在**之中。至于你，你还有半颗良心。

只要你不放弃自己，你就能成为一个好人。”如果你站在一个不可赦免一个偷车人的角度上来看，你也不是错的，因为你也是为这个母亲着想。但是，伍尔德并不是故意的，他为了自己.

的母亲，却攒不到钱而发愁就一时之下做出来的举动。那我们为什么不以宽容的心对待他呢？并给他一次改错、重新再来的机会呢？

每个人都可以补足自己的过失，但是，如果你犯下了什么滔天大罪，连谁都不理解你的时候，那么你就没有机会再去弥补了。那时候，即使人们多宽容，也不会让你走，因为你做的事很可恨。但是，做任何事，我们都必须用大脑去思考，这是最正确的。

半颗良心读后感(篇3)

青年文摘的这一期当中有一篇题目最醒目，内容也最打动人心的文章：半颗良心。

半颗良心?还有半颗可言吗?你一定会这么想吧。是的，在我看这本书的时候，我也发出了这种疑问。不过，我慢慢意识到，那是因为，文中的伍尔德即使偷了别人的财物，但是，却是为了母亲;但是，却有反悔自己这么做，因为车里有一个婴儿。

他还有那么一点良知，最算是一点点，但是他还是保存了这些。所以就算他犯了错，也可以重新再来，重新成为一个好人。

看，果然，文中那个被偷车者(孩子的母亲)说的话：伍尔德先生，不用担心你的母亲，她已经成功做完了手术，身体正在康复之中。至于你，你还有半颗良心。只要不放弃自己，你完全可以成为一个好人。如果你站在一个不可赦免一个偷车人的角度上来看，你也不是错的，因为你也是为这个母亲着想。但是，伍尔德并不是故意的，他为了自己的母亲，却攒不到钱而发愁就一时之下做出来的举动。所以，我们为何不去用一颗宽容的心来看待他呢?并给他一次改错、重新再来的机会呢?

每个人都可以补足自己的过失，但是，如果你犯下了什么滔天大罪，连谁都不理解你的时候，那么你就没有机会再去弥补了。那个时候，就算人家怎么宽容，也不会放过你，因为你做的事实在是十分可恶。不过，做任何事情都要用脑子思考，这才是最正确的。

半颗良心读后感(篇4)

今天，我读了一篇文章，名字叫作“半颗良心”。讲述了一个母亲丢失了孩子的故事。

一天，一位母亲开车送她两岁的孩子去银行。母亲看见自己的儿子睡的正香，就轻轻吻了一下自己的儿子，然后就把车锁好去办事了。当他母亲从银行出来时，他惊讶地发现车不见了。

读到这里，我想妈妈此时应该很担心，因为车里有她两岁的儿子。偷车的人叫沃尔德，因为他母亲病得很重，但沃尔德没有医疗费用。所以他想把车偷了，然后卖了去买他妈妈的药。

我当时非常伤心，因为谁都不想失去自己的亲人。如果是我，我会尽一切努力救我的家人。后来，王尔德发现车里有个孩子。王尔德丢下孩子，快跑上路。但他的良心告诉他，他不能忽视这个孩子。结果，他一抱起孩子，就被一大群警察抓住了。

伍尔德**一个星期后，他收到一封信，信中说：“伍尔德先生，不用担心你的母亲，她已经成功做完了手术，身体正在**之中。至于你，你还有半个良心。只要你不放弃，你就可以成为一个好人。

这封信是那位母亲寄得。伍尔德虽偷了她的车，可她却为伍尔德的母亲付了药费，真是一个即慈祥又有爱心的母亲，而伍尔德也因这半颗良心，救了他的母亲，我们要做善良的人，只有善良又有爱心的人，才会得到别人的爱和帮助。

小贴士：作文是学生综合运用知识和能力的体现。写作的提高不是一蹴而就的。它要求学生积累知识，提高阅读效率。

它离不开对周围事物的观察。除了学习知识外，还要了解外面的世界，仔细观察，认真思考，勤奋实践，这对提高作文水平是非常有帮助的。

七天读后感(汇总9篇)

你有写作品读后感的思路了吗？读后感书名在文学界上有很大的影响，我们应该多去阅读。读完之后，写读后感来记录你的启发吧，下面是栏目小编为你推荐的“七天读后感”。

七天读后感【篇1】

在广州的旅行中，我用一些空余时间看完的这本书，这本书作者是马来西亚徐友斌，金波、曹文轩和安武林联合推荐的。这本书写得很感动人心，建云在危险时候能放下家族恩怨、家族与家族的成见去救白荷，晓琳改掉了挑食的坏毛病，他们五个人度过了不寻常的七天，他们在一起同舟共济，同甘共苦。

这本书讲的是一个下雨天，一辆校车掉进了山洞，四个同学与司机欧狗，一起经历了一次惊心动魄的地上和地下的奇幻旅行。在洞里这七天他们食用生活在三亿年前、被公认早已灭绝的总鳍鱼，欣赏了璀璨的紫水晶花园，触摸直升飞他们历尽了千辛万苦找到了出口，但健云为了让白荷一行人也出去，又走了回去，去寻找白荷。后来，大家经历了种种困难走了出去，但白荷还在洞里，健云又回到了地洞寻找百合，建云始终没有找到白荷，白荷也寻找着健云，在寻找健云期间，她找到了祖父养的老虎哞哞，哞哞给白荷找食物，最后，哞哞把白荷带出了地洞。他们为了“我们一定能走出去”这句话，让他们懂得了团结。

机智勇敢的健云，总在关键时后挺身而出，从他身上我学到了面对困难要勇往直前，不被困难所打到的精神。

在百合身上我学到了：舍己为人、团结友爱、勇敢、坚强和懂得怎样包容同学。

我想如果让我们去体验这不寻常的七天，我们一定不知所措，也许永远就走不出来了。我们这些养育在温室里的花朵，不经历风雨，怎么能成长？我们也应该去体验风雪，感受社会，我们才能真正成长。

七天读后感【篇2】

延续生之余温的死——余华《第七天》读后感800字：

文：罗锅的书铺子；不知道是不是如今涉世渐深，曾经留下过很惨烈印象的余华的小说，在看完《第七天》之后，只有惆怅和隐痛，浅淡的。

看完第一天的时候，以为这小说将是绝望的控诉，唯绝望是唯一的指控。看完第七天，竟然在生之后的死上面，看到了人世的温情以及一点点“希望”。虽然那种希望和温情是建立在狠绝的“死无葬生之地”之上。

这希望，似乎是绝望的转换，更像是生的延续，于是余华先生这篇写死后七天的小说，变成了“生”的另外一个呈现方式。

说到底，如果死了依然和生一样感知痛苦、阶级、贫富、爱恨，那死还称得上是死么？

我无意于要在书中看到死后世界是如何的答案，只是在书中作者笔下人世挣扎丑陋的淡漠里，看到这样一本“死后余生”的小说，觉得茫然。

纷纷扰扰，竟不能归去，不能消弭——比死无葬生之地更可怕的，是生着的游荡，而这书里的游荡状态从生前一直延续到死后。

曾记得前些年余华还是想在细雨中呐喊的，如今这个写了卖血之后的作者让有爱的年轻人为了安葬爱人卖了肾送了命，当初那个写了各种人间惨痛的作者，读后感.在一本描述死后世界的小说里一样在写着残酷的社会、吃人的时代、丑陋的一切和无奈的生命体，却让活着无奈的人在死了的世界里延续着亲情，爱情，甚至有大爱和慈悲，这让人——无言以对。

生命已休，痴念未已——这就是余华《第七天》所有的底色。至于不是亲情的亲情，不似爱情的爱情，都是在反复在重复着作者的留恋——纵使这世界如此不堪，扔有什么让人万劫不复。

至此《第七天》，余华的身上已经失却了冷静的悲凉，侵染了人世的暖色。这大概是作家的幸，亦是人间的不幸呢？人间失去了一个余华，人世多了一个行走的41岁却已经像50岁的男子。

得失不可说，悲欢不可言。仅以此，记《第七天》。

七天读后感【篇3】

我用七天读完来《七天》，然后，沉浸在回想中。

《七天》是马来西亚作家许友彬创作的一部儿童冒险故事。几位主人公在坐校车时，因下雨天路滑，校车司机欧叔不小心将车开到了河里，车在河里越沉越深，最后竟然掉进来一个洞里。这个洞里有着许许多多不可思议的东西：有生活在三亿年前的鱼，有长满水晶的水晶花园，有半米多长的巨大蜻蜓，还有大如铁锅的荷花这是一个被时间遗忘的地方，这里依然保留着原始的状态，没有受到外界的打扰。

我爱白荷，爱她心地善良，总是为他人着想；我爱健云，爱他知识渊博；我爱晓玲，爱她天真活泼；我爱君顺，爱他反应灵敏这群孩子让我知道了独立、担当、勇敢，还有意志和诺言。

七天的时间里，白荷和健云冰释前嫌；七天的时间里，晓琳和君顺脱胎换骨。七天的时间里，几位同学经历了那么多的事情，他们靠着互相帮助，互相关心，互相爱护坚持下来，最后走出来森林。

这是一个美丽的探险故事，我的心灵跟随那条崎岖曲折的回家之路，收获了生存的本领、纯洁的友谊、团队的精神。

这是我看过的最好的一本书，我要多积累，多学习丰富的科学文化知识，并且灵活运用，使自己能在困难面前勇敢地站起来。

七天读后感【篇4】

从看过《活着》以后，就开始喜欢余华，只是单纯的喜欢，却没有更多的去了解他。我想，我可以借用钱鍾书老先生的话来开脱，即使我觉得今天学校的煮鸡蛋味道鲜美，也没有必要非得去见一见下蛋的母鸡。

中学的时候再一本杂志上读到一篇文章——《我们为什么要读名著》，这篇文章的作者指出，名著的伟大之处就在于每一次读你都将会有更多的收获和体会。在读《红楼梦》的时候，我对此感触特别深，虽然至今都没有将《红楼梦》完整的读过一遍，甚至一直还在上篇徘徊。我重读书的时候有一个很怪的习惯，我喜欢随便翻一页，从中间读，读的高兴了觉得有必要看看前面，才会翻到第一页开始读。啊，扯得有点远了~

我很喜欢这本书，除了男友，我没有想要将它推荐给别人读。我想，大概《人生若只如初见》这一类的岁月静好般的文章才适合向广大人民群众推荐吧，诸如《海贼王》这样才的漫画、《活着》这样满满艰辛与辛酸的文字，只适合喜欢同一口味的人吧。这让我想起，向别人推荐介绍中医学的情形，呵呵，我还太年青，现在才意识到自己与身边的同学的想法原来是不同的……所以说无论是什么，无论它怎么好怎么优秀，都只适合推荐给相信它的人。啊，扯得更远了~

第一天：杨飞死的第一天，他是被砸死的，脸已经变形了。这一天，他去了殡仪馆，在殡仪馆，遇到很多侯烧者。这些侯烧者讨论着自己的寿衣、骨灰盒还有墓地，富人区和普通区不同的态度，不同的想法，活生生的勾画出了生活在同一个社会中的两个阶层之间的鸿沟。可是，杨飞他没有骨灰盒，也没有墓地，他只有离开殡仪馆。他想起了他在人世间的最后一天的遭遇和他的死因（此处是后面的一个很重要的铺垫）

第二天：杨飞遇见了自己前妻，李青。并回忆了两人相知相恋到相濡以沫再到劳燕双飞，再讲到两人分开以后的各自的生活。在这段回忆里，我看到了同事之间的冷漠，美丽背后的痛苦，还有爱情。

第三天：讲了他的父亲收养他的过程。读这一段，给我的不仅仅是感动，更多的是思考。感动于养父子之间深厚的感情，感动于李月珍夫妇的善良，思考着杨飞生母一家的生活和杨金彪的生活。这一天，也讲到了李月珍的死。

第四天：讲了生活在这个社会底层的鼠族刘梅和张超的爱情故事，也引出了张刚与李姓男子之间的恩恩怨怨。

后面两天没有讲什么新鲜事儿，只是把前面所有事情的原因、内幕都揭开了，为所有的事情画上一个句号。

首先，说说作者的写作方法吧，个人觉得非常的巧妙，所有的事情都得到了合理的解答，也就说前面埋下的所有铺垫，都顺理成章水到渠成的解释的一清二楚，于人物形象来说，这样的叙述显示出了主人公杨飞最后对所有事都已经看透，于故事情节来讲，将整个故事都显得饱满起来，而且不拖沓，没有矫揉造作的痕迹。我喜欢余华的小说，因为在他的小说里面，没有那些伪装的痕迹，没有为了感动而感动，没有为了绝望而绝望，没有那种“装”的感觉；喜欢他的故事里的每一个饱满的人物形象，更喜欢他的这本小说中，冥冥中带有希冀的感觉。

其实，我也很喜欢我买的这本书的封面设计，掀开最外面的包装，里面是质朴的，是粗糙的，是厚重的硬面书皮。我喜欢这种简单的书，特别是这种，看着简单质朴，细细一看很有料，读起来更有料的书。

书名第七天，在扉页也写的是《创世纪旧约》中的第七天，但是，内容却是中国的传统中的“头七”。我不明白作者的用意何在？

在殡仪馆，看到的掌权者、富人和一般人的区别，让我觉得嘲讽，人死了，也还是这样么？人的攀比，自视清高在死亡来临了的时候都没有减少一点点，和殡仪馆相比，死无葬身之处的人们的互助互爱则显得更加的可爱，可是偏偏，他们是死无葬身之处的可怜人……

文中有一处，一位富人谈论自己穿着的寿衣是狐裘，买的墓地如何如何，这些话被普通区的一个人听到后，不住说他不懂，并议论富人的寿衣没买对，墓地也没选好。这不正是阿Q一样的精神？或者说是，一种由于嫉妒而生的恶语中伤？或许人的本性就是如此吧？有很长一段时间，我都极度渴望知道，人性的本性是如何的。到现在，我才慢慢明白，知道面对这样的情况怎么办才是正确的最重要。读小说有什么意义呢？我绝不认为，读一本小说就是为了掠奇。那么读小说，给我们的新的启示，新的收获又是什么呢？

文中，讲了两类人的爱情。

一对是年轻的鼠族，张超和刘梅。刘梅既漂亮又聪明，张超也是一个勤劳肯干的少年，可是他们却走向了最悲惨的结局——刘梅自杀了，张超为了给刘梅买墓地，后大病了一场死了。是什么造成了他们的悲剧？我简单的分析一下，第一，因为刘梅吃醋，在发廊与人大吵了一架而将工作吵没了。在这个地方，如果说主观的原因的话，是刘梅她对张超的不信任所造成的。第二，因为刘梅在做服务员时被占便宜，张超与人打架，两人均被开除。这个，我真不知道该怎么说，姑且算是社会的'黑暗吧。第三，在发廊和饭店之外的地方，两人再没有找到其他的工作，更是很有“骨气”的表示不去那样的地方上班，说明两人文化水平不高和心理的不成熟。第四，刘梅因为张超送给他的iPhone是高仿机而不满于张超骗了她，最终走向了极端。其实，当刘梅这样理解的时候，她就已经错了，不离不弃相濡以沫的两个人在一起这么久，该有的信任却没有建立起来？还是这信任败在了这一时的冲动上去？张超由于照顾重病的父亲，而没有及时看到刘梅的留言，刘梅的神展开就开始了，她固执的认为张超已经看到了她的日志却像一个缩头乌龟一样不承认。这……我，真的无话可说。说实话，这里给我的震撼是最大的。因为，我常常会为了一件小事，和男友吵起来。而吵起来的原因，我会说，我不是因为这件事本身生气，而是这代表了你骗我。其实，不是那样的是吗？在这里，我想向我的男友说一声，对不起。我会好好改改自己这个坏毛病了。我高中老师说，为什么读小说很有意义呢？因为在小说里，你看到了某些人的影子。看到了别人的影子，让你更懂人情世故，看到自己的影子，让你警醒自己的缺点。

还有一对，是杨飞和李青。李青很漂亮很聪明。其实我在刘梅和李青上都看到了自己的影子，不过都限于性格方面的，因为，我实在不是一个漂亮聪明的女孩儿。李青选择了杨飞，因为他的独特，他的善良，他的朴素，他的诚实可靠，还有他无微不至的爱和关心。而突然有一天，有一个男人出现了，这个人撬开了李青追求向上飞的野心，所以李青离开了杨飞。虽然，李青最后的结局是不好的是残酷的，但是，我不敢保证，有一天面对那样一个令人垂涎机会的时候，我的选择会是留下。直到看完以后，很久，我都在想，如果是我，我会怎么做。李青她到底应不应该留下？虽然，她确定自己是爱杨飞的。但是，李青也曾经得到了她想要的东西，她也曾闪耀过，不是吗？可是，如果，她跟着杨飞，他们会有一个孩子，或许已经上高中了，一家过着虽然拮据但是幸福安康的生活。这，算是在爱情，家庭和梦想之间的博弈吗？

杨飞是杨金彪在扳铁路叉道德时候捡到的。读罢这个故事，我不得不说，杨金彪是个好人，是个好父亲。除此之外，我真的找不到其他的语言去形容了。还有杨飞生父生母……我也不是自己父母亲生的，但是，我和杨飞一样幸运，得到了好人的照顾，我比杨飞更幸运的是，我不仅仅有父亲还有母亲。文中的杨飞，像是一个儿子一样照顾着自己的父亲，他真的很孝顺，也几乎做到了他所能做的所有，但是我仍然觉得远远不够，远远不够。我觉得，无论怎样，杨飞是报答不完父亲对他的爱，而我又何尝不是呢？天下又有几人能报答完自己父母的恩情呢？

而杨飞生父母一家的情况，习以为常的争吵，莫名其妙的大闹，让杨飞，让我们这些读者，好好的冷眼看了把戏。是的，是戏，那样一哭二闹三上吊的吵架，那样无聊的吵架，真真是，一点意义都没有，白白被人笑话了去。

在这本书里，勾画了世界百态图，让人忧让人喜让人怜，却又因杨飞已是私人之身的身份而变得遥远，真真的如同，这个世界和那个世界的遥远的距离。因为遥远，而变得什么都不重要了。就像所有在死无葬身之处的人，那样荒诞，那样无奈，那样毫无意义的度过每一天。然而，最干净的也是死无葬身之处，因为，这里的每一个人都已经抛开了那些矛盾与仇恨，成了互助互爱的群体。

在那死无葬身之处的一棵树下，有两架骨骼在“下棋”。生前，一个被另一个人所杀，杀人者又因杀人而被判死刑。然而，就是这样有着深仇大恨之人，在死后，却互相陪伴，互相安慰。突发奇想，不是有点像《天龙八部》里乔峰他爹和慕容复他爹在被扫地僧先杀后救活之后一样么？或许，在死亡面前，在生命面前，所有的仇恨都显得那么不值钱那么不值一提了吧？

我不知道怎么来结这篇读书笔记的尾，那，就像一个小学生一样，抄上一句余华自己对这本书的评论吧——“与显示的荒诞相比，小说的荒诞真是小巫见大巫”

我想，我应该再多读读这本书。

七天读后感【篇5】

今年暑假，我阅读了许许多多的好书，其中我最喜欢的是《七天》这本书，作者写了森林历险七天的内容，因为内容十分精彩，我一口气把它看完了，下面就让我为大家介绍一下这本书吧！

这本书讲述在一个下雨天，白荷、君顺、健云、晓玲上了欧叔开的校车回家，在上山路途中，校车掉入了地洞之中，他们五人就此踏上了一场惊心动魄的历险，他们先熟悉了环境以后，健云就开始为大家寻找食物了，大家齐心协力克服了一个个难关。在历险中他们也有惊喜，比如：发现了水晶花园，见到了生活在三亿年前，被认为早已灭绝的总鳍鱼······在这七天里，晓玲、健云、欧叔、君顺陆序被救了出来，而白荷一直没有音讯，她父亲认为她死了便为她做法事，做法事时，哞哞（白荷家以前养的老虎）把白荷驮了回来。

在这本书里白荷十分大方，善良。健云十分勇敢、机智、聪明，知识面广。晓玲很大方，而君顺则恰恰相反十分吝啬，心胸狭窄、挑剔、不诚信。通过这本书让我们知道了一个道理：朋友之间要齐心协力才能克服困难。

我要向主人公白荷学习大度、大方、善良，有同情心；向健云学习勇敢、见识多、机智，有勇有谋。

这本书让我受益非浅，我已经读了三遍了，可是我每一次读都有不同的感受，我推荐大家细细来品味这本书字里行间的'情感！

七天读后感【篇6】

有人说，如果把马来西亚作家许友彬的小说《七天》拍成电影，将会是另一部爱丽丝漫游奇境。那么，今天就让我们一起来体验一次奇妙的七天之旅吧。许友彬是一位超级会讲故事的导游，他将温情、悬疑、幻想等要素融为一体，不但故事精彩，而且充满人性光辉。

《七天》写了一辆校车在雨天突然掉进地洞，和外界失去了联系。车上载有四个学生。四个孩子与司机欧叔一起，开始了一次惊心动魄的地下和地上历险。在地洞里，他们食用生活在三亿年前，被公认早已灭绝的总鳍鱼，欣赏璀璨的水晶花园，触摸直升机般的巨型蜻蜓、叶如伞盖的大荷花，洞庭湖里还住着一个神秘的婆婆，不知道是人还是鬼……在共同面对困难的过程中，四个学生放下了恩怨，互相扶助，穿越了种种险境，也解开了种种谜团……

我用七天的时间读完了这本书，又用七天的时间去回味思考。七天的旅行带给我许多感悟。

首先，我懂得了不经历风雨，长不成大树。七天的时间，白荷和建云冰释前嫌；七天的时间，晓玲和君顺脱胎换骨。不受百炼，难以成钢，迎难而上，才能成长。以后，在我遇到困难的时候，我也绝不退缩，我会对自己说：“太好了，别人没有遇到的困难我遇到了，我又多了一次成长的机会！”

其次，我明白了世界上没有绝对的好坏，有光就会有影。就像书中的欧叔，很多人都觉得他是个坏人，可是他也有善的一面。在森林里，打到野兔野猪，他总会烤熟了给小孩子们留一份。而带领大家走出重林的英雄健云其实也并不完美，很多时候容易冲动。有一次因为总鳍鱼，冲上去就和欧叔打了一架，结果被欧叔打了个鼻青脸肿。由此可见，世界上没有绝对的好人和坏人，就像生活，没有纯粹的黑与白。有光的地方，必然会有影，有影的地方，背后便是光。

此外，这次旅行还让我相信人类可以和世界更好的相处。故事中的白荷和老虎哞哞就是最亲密的朋友。哞哞冒着生命危险为白荷找来榴莲充饥；在白荷受伤昏迷以后将她驮出了森林。人和动物都可以如此，更何况人与人呢？白荷与健云之间本来有着家族的仇怨，可是，七天的风雨同舟、同甘共苦，他们成为最真挚的朋友。我想，如果我们多一些真诚，多一些关爱，我们一定可以和这个世界更加和谐的共处。

读着这本书时，我不由地感叹与幻想，真的有“大浴盆”吗？真的有像飞机一样大的蜻蜓吗？我真想到书中去，看总鳍鱼游来游去，告诉白荷健云在哪里。我真想也有一次这样刻骨铭心的七天之旅！

七天读后感【篇7】

写这篇读后感之前，我想说说自己对于“死”的看法。以前的我是一个对死趋之若鹜的叛逆孩子，可以这么说，我认为有很大一部分孩子在他们叛逆期的时候多少会有过死的念头，当时的我也是，因为家庭以及学校的种种原因，我自杀的想法已经不知道有过几次了，我甚至写信给我当时的班主任，告诉他我活得很不快乐，很想死。

其实我现在打出“死”这个字的时候，会有害怕的感觉，在经历过那么多的事情，以及看到过身边熟悉的人们相继离开所带来的痛苦后，我慢慢发现活着是一件值得庆幸的事，我们尚且还得一口气，尚且苟活于这世间，这件事本身，就已经很幸运了。后来的我也渐渐发现其实自己是一个很胆小的人，害怕各种黑的地方，之前走过一条光线很暗的街道，街道边的小台阶投下了一小段深黑的阴影，那时候觉得踩上去就会被黑暗吞没，在我看来，阴影里藏了可能会随时冒出来的黑色鬼怪。连这么常见的事物都害怕的我，竟然会有过死这个想法，以至于现在认为那会不会是我的幻觉，只是个一触即破的噩梦罢了。

我是在初二的时候看的余华的《活着》，当时也处于叛逆后期，刚看完的时候觉得心里的大钟好像被狠狠地撞了一下，有某种不一样的东西突然从四面八方涌进胸口，让那时候的我被震撼到了，为此我还特地写了一篇读后感。现在重新再去读，发现那时候看到的事物的本质也不过是停在表面而已，我也只不过是结合了书的内容做了一个概括，写了写大众们对书的理解，觉得很是幼稚。但那时候的我也对余华有了一个初步的认知：这是一个能写出冲击我心灵的文字的作家。

《第七天》这本书讲的是一个死去的人在死后的七天时间里每日的所见所闻所感。就像是一个虚渺的梦境，活着的时候，你没有很有力的证据去证明你活着，作为一个人存在于这世间，同样，死了以后，你也不能抹灭自己曾经的存在，作为魂灵或是死尸的存在。

那没有属于自己墓地的人会归属于哪里呢？他们回去到一个鸟语花香，树叶向你招手，石头对你微笑，河水向你问候，一个没有贫穷也没有富贵，没有悲伤也没有疼痛，没有仇也没有恨，人人死而平等的地方，那个地方叫做“死无葬身之地”。

就像鲁迅先生说的：“有的人活着，但他已经死了；有的人死了，但他还活着。”活着或者死去，真的会有明确的界限吗？不过是一场不知道从何时入睡何时醒过来的梦境罢了。

七天读后感【篇8】

去年学校读书节的时候，我们全校师生听了亚洲故事大王——许友彬，给大家带来的讲座，很多同学买了他写的书，我也买了好几本。我最喜欢的是——《七天》。

书中总共有六个主要人物：白荷、晓昤、健云、君顺、欧叔、老虎。今天我就先给大家介绍一下白荷和老虎。有一天，健云让白荷和自己一块儿离开这个山洞的时候，他决定留下来照顾得了病的君顺，白荷不计前嫌，以德报怨。这就是将心比心，值得我们每个人深思。

再来说一说她心爱的宠物——老虎。令我最好奇的是你有见过家里有人饲养老虎的吗？不过养老虎也是有好处，因为老虎小时候像猫咪一样超萌超可爱，长大后还可以像狗一样顾家，真是猫与狗的完美结合。白荷家养的这只大老虎只对主人很忠诚，一个鬼一样的婆婆去抢白荷的衣服，老虎把他吓走，白荷太久没有吃东西了，老虎给她抓来一只野猪，给她摘榴莲，地下有地雷，它用庞大的身体保护了白荷，结果自己被炸断一条腿。

晚上白荷很冷，老虎让白荷躺在他温暖或大肚皮上，给白荷取暖，并送她回家，体现出老虎对白荷的关心、帮助、爱护。我认为老虎就像白荷的妈妈一样保护着她。是啊，每位母亲都是伟大的。试问，天底下还有谁比母亲更伟大呢？

七天读后感【篇9】

因为里面的故事实在是太让我压抑了，甚至现在都没有缓过来，但是不可否认这本书是一本好书，是值得每一个人去深思的书。

这本书在人去世以后揭示了人的幸福生活和不幸的生活，揭露了这个世界的残酷，很人与人之间的无情和贪婪。但是在这个时候我们依靠的只有自己的亲人。

但是在这本书中也会让我感动的时候，比如说父爱的伟大，友谊的美好都是让我感动的。或许是因为在作者的笔下这个世界是那么的残酷，所以这些在我们平时生活中不太注意的东西现在却那么的立体吧。

这本书给我的感触真的是太大了，让我去感动，让我去流泪，让我控制不住自己的情绪。

在这本书中最让我深刻的就是一个小女孩的故事，她在自己的生活中遇到了不幸的事情，她想要用死亡来解决自己的一生。

在这个时候她是有多么的无助，多么希望别人去帮忙。但是并没有一个人去阻止，甚至有的人给她想出了各种死亡的方式。

而他们的做法让我想到了键盘侠，他们有的时候在网上随便的打打字就可以让一个人失去自己宝贵的生命，这种做法真的是太可恶了。