爱国主义教育活动总结
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爱国主义教育活动总结 篇1
2、在六月份，学校以庆“六·一”活动为契机，举办了 “迎奥运、讲文明、树新风”中小学生文艺汇演。在小学部开展了“立志成才迎奥运”主题班会，中学则开展了“同一个世界，同一个梦想”主题班会，普及奥运知识，增强爱国热情。积极开设类似爱国主义教育的课外班，对学生进行直观、直观的教育。
三。9月新学年伊始，学校将结合新学年开学典礼，加强新生入学教育。并通过**电视台少儿频道，农村中小学现代远程网络教育工程提供的爱国主义影片，组织学生认真**爱国影片《小兵张嘎》、《闪闪的红星》等。**电影后，学校要求学生写出电影观后感，这样做一是通过写观后感让学生进一步加深对电影的记忆，二是提高学生的写作水平。
今年的爱国主义教育活动即将结束，但这项活动对每个学生的健康成长将具有深远的意义。爱国主义教育需要学校、家庭和社会的共同参与，值得我们长期不间断地实施。这一活动的开展,有利于增强学生们的爱国意识,但要想改进学生们的思想道德建设,还任重而道远,需要我们进行不懈地努力。
乌市第三十九小学团支部
2011年5月
爱国主义教育活动总结 篇2
为了面向全体学生，增强爱国情感，确立理想信念，规范文明行为，提高基本素质，深入贯彻落实科学发展观，联系新中国建立六十周年以来祖国的巨大变化，我校加强了对全体师生的爱国主义教育和弘扬、培育民族精神教育，积极开展了如下系列活动：
一、思想上渗透
1、上好开学典礼的第一课
每学期开学的第一天，学校都要举行隆重的升旗仪式，规范的敬礼，声情并茂的国旗下的讲话，全体师生嘹亮的国歌声，都是一次很好的爱国主义教育。
今年9月3日，严陵镇中心小学全体师生在操场上隆重举行了开学典礼。首先，举行了庄重的升旗仪式。鲜艳的五星红旗在空中飘扬、雄壮的国歌乐曲在操场回荡，精神抖擞的升旗手升起了鲜艳的五星红旗，他们庄严的表情和规范的动作令在场的每一位同学深感振奋，全体师生庄严肃穆的神情中表达出每个人心中那份炙热的爱国之情。
六年级一班罗舒予同学的演讲《争做环保小卫士》更是让大家心潮澎湃，大家都默默地立下誓言:在这日新月异的新时期，我们传承中华五千年的优良传统，就是要做好新时代的文明公民。之后并举行了“小手牵大手，共建美好家园”签名仪式，代表班级的同学积极地以自己的行动来表达对祖国的挚爱。
2、举行国旗下的演讲
通过每周一的升旗仪式和国旗下的讲话，对师生进行爱国主义教育。在每周一的升旗仪式上，升旗手和护旗手穿着整齐的校服，佩戴着鲜艳的红领巾，踏着**的节拍、迈着坚定的步伐，雄赳赳的走上主席台，在雄壮的国歌乐曲中把五星红旗冉冉升起。接下来是声情并茂的国旗下的演讲，分别以“弘扬民族精神，祖国在我心中”“我为祖国面自豪”“祖国妈妈，祝你生日快乐”为主题，有的慷慨激昂、有的娓娓抒情，或感人泪下、或激情澎湃。
这个标准的仪式每周一次，在爱国主义的积累中已经深深植根于学生的心中。
3、广播新中国的变化
为了培育同学们传承和弘扬民族精神，教育引导他们了解民族精神的丰富内涵，体会中华民族传统美德的魅力，感受民族精神的力量。我校通过红领巾广播台和板报等宣传一些爱国先辈的故事，以及宣讲没有共产党就没有新中国，宣讲新中国建产六十周年以来，特别是改革开放三十年来的辉煌成就。他们当中有忠贞不屈壮烈殉国的屈原、坚持禁烟的林则徐、伟大的革命先行者孙中山，不屈的民族英雄方志敏，除了这些革命志士所表现的英勇顽强，为国捐躯的民族精神之外。
还有雷锋艰苦朴素、乐于助人的精神；不顾小家顾大家的抗洪精神；自力更生、艰苦奋斗的延安精神；特别能奉献，特别能攻关的载人航天精神；5。十二大事件的团结精神；还有在北京奥运会上顽强拼搏，为国争光的奥运精神等，这些都是我们中华文明五千年生生不息的民族之魂。他们还了解到，他和知识分子华罗庚一样，不贪图荣华富贵，而是致力于为祖国的民族精神服务；还有驻扎在边疆的军人，不怕吃苦，默默奉献民族精神；以及新中国成来六十周年，特别是改革开放以来，中国各方面发生的巨大变化，取得的喜人成绩……听了这些宣传，同学们狭隘的思维一下子豁然开朗，并感悟出周总理的为中华之崛起而读书的深刻含义，感悟我与中国同成长的豪情，爱国之情如涓涓细流在每一位学生的心田中流淌。
4、发挥课堂作用
在学科的教学中，因地制宜，因材施教，有针对性地对学生进行共和国历史和改革开放伟大成就等方面的知识宣讲，让学生在感受祖国逐渐强大的同时受到熏陶，让爱国主义进课程，进头脑。在班队活动中，各班召开了以爱国主义教育为主题的班队会，如：“做一个有道德的人”“我爱我的祖国”“文明伴我成长”等，使爱国之情又深深地烙在学生的心里。
二、行动上践行
1、与学生实践相结合
为了把“爱国主义和弘扬民族精神”与学生生活的方方面面联系起来，只有从实际行动中去领悟和感受才能真正地去体现爱国和弘扬民族精神，而不只是停留在口头上。于是，我校组织学生积极开展“小手拉大手，共建美好家园”活动。利用放学时间，大家手拉条幅，让师生签字。
“小手拉大手，我与文明一起走”“树文明新风，建美好威远”……受到过往居民的赞扬。
2、与“庆祖国六十一华诞”活动相结合
为了庆祝祖国60岁生日，学校组织了各种各样的活动。学校将在不同的阶段开展不同的活动。
1、 二年级开展爱党爱国社会主义知识竞赛，
三、四年级将开展“我爱祖国”诗歌朗诵；
五、六年级进行“祖国万岁”歌咏比赛。全校26个班级，从老师到学生都积极行动起来，为了把情感更加充沛地显露，为了把红色歌曲歌唱得嘹亮有气势，无论是**课还是班会课都能听到学生反复练习的声音，课间也听见学生在不停的吟诵、哼唱，不管比赛的结果如何，师生热情参与的本身就是爱国教育的最好表现。
4、切实抓好征文活动
以写促爱，学校切实抓好以“祖国发展我成长”为主题的征文活动。自活动启动以来，中，高中学生一直积极参于创作，将对祖国的热爱转化为真诚的语言。
5、开展爱国主义的读书活动yjS21.coM
为了让学生对祖国的历史、祖国的发展更深一步的了解，激发学生的爱国热情，学校继续开展“辉煌61年，我与我的祖国”爱国主义读书活动。自习课、课间休息，孩子们迷上了书海；途中，畅谈祖国的变化，展望祖国的未来。
6、开展“弘扬和培育民族精神月”活动
学校利用各种集会，班会活动，展示栏，让同学们了解历史，了解中国的变化，使学生受到了教育，加强了集体主义精神，增强了爱国主义教育的力度。让他们的爱国热情在国旗下的讲话、征集文章、吟唱祖国的诗词中得到充分体现。
总之，我校结合实际，以丰富多彩，学生喜闻乐见的教育实践和文化活动为载体，继承中华传统美德，培养学生爱国、责任、诚信、奉献、尊重、合作等优秀品质。努力提高全体师生的爱国热情，增强全体师生的民族自尊心、自信心和自豪感，引导青少年学生树立远大理想信念，我们全体师生决心以勤奋工作，努力学习，作为爱国的最好体现！
库尔勒市第十六中学
2010.12
爱国主义教育活动总结 篇3
一、指导思想
以贯彻落实《爱国主义教育实施纲要》、《中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》以育人为本、反对民族分裂、维护祖国统一为核心、重在实践、教育、引导学生树立中国特色社会主义的共同理想和正确的世界观、人生观、价值观不断增强民族自尊心、自信心和自豪感、努力培养和造就有理想、有道德、有文化、有纪律的德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
二、具体实施过程
根据学生身心发展特点和规律，围绕爱国主义教育，全面落实“十个一”主题教育活动。
道德品质教育、集体主义教育、社会主义教育及民主法制、国防教育、文明礼仪教育有机结合形成整体和德育框架。要求各班利用学校图书室，教师利用阅读课进行阅读引领。学生写出读后感评出读书活动先进个人。
观红色电影活动等以自己的真情实感、切身体会撰写
读后感、观后感抒发对祖国、对家乡的热爱增强青少年刻苦学习、报效祖国、建设家乡的自觉性。
爱家乡、爱学校”主题班会。使同学们对祖国的成就和文化感到自豪充分调动学生广泛参与的积极性使每一次活动都能取得成效。
信念和人生观、价值观。
奋发进取的精神面貌，使每个学生在参与讲故事活动中感受到爱家乡、爱祖国的教育。
6、观看一部爱国主义影视片。各年级要把爱国主义教育活动作为学生假期生活的重要内容，要在放假离校前对学生提出明确的活动要求。
唱红歌”主题歌咏活动。充分发挥校园广播站的作用，做到让红歌响遍校园的每个角落。
8、组织一次爱国主义经典诵读活动。充分利用地方课程和品德课程，开展中华古诗文经典诵读活动。使诵读活动成为学生接受爱国主
义教育最经常、最基本的途径。
9、开展奖励表彰。为进一步激励全校教师和学生的积极性，每学年都要评选出优秀教师和学生，并且及时表彰这些优秀教师和优秀学生。
开展一次爱国主义教育实践活动。参观爱国主义教育实践活动。
三、组织管理
1、教务处与团总支携手加强对活动的组织领导精心组织狠抓落实。
多渠道、多角度、多方位开展活动，使活动扎实有效让学生从“十个一”实践活动中得到体验、受到教育。
3、加强信息交流各班及时上报活动开展情况学校将不定期深入到班级了解活动开展情况和效果随时予以通报。
总之，通过“十个一”爱国主义教育专题活动要引导和教育全体学生树立远大理想、培养青少年爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的深厚感情。
爱国主义教育活动总结 篇4
**局爱国主义教育宣传活动总结
爱国主义是中华民族的光荣传统，是动员和鼓舞全体人民团结奋斗的一面旗帜，是推动社会历史前进的巨大动力，是各族人民共同的精神支柱。近年来，我会坚持以邓小平理论和“****”重要思想为指导，高举爱国主义伟大旗帜，充分发挥优势，不断拓宽思路，整合爱国主义教育资源，挖掘爱国主义教育基地所蕴含的历史内涵、文化内涵、精神内涵和思想内涵，组织开展了一系列的爱国主义教育活动，现将具体情况介绍如下：
1开展阅读活动要与弘扬民族精神教育相结合。引导大家爱书、读书、评书。通过开展读书活动，引导老百姓树立不读书是可耻的道德认识，而要勤奋好学；他们有热爱祖国、服务父母的道德情感；有不畏劳苦，上下求索的松梅品格。
2有效利用宣传阵地，营造**营民族主义教育氛围。充分利用社区活动室的墙面，悬挂人物肖像、名言名言等宣传标语，起到振奋精神的作用；同时还根据自身条件建设好黑板报等宣传阵地，营造浓厚的文化氛围，增进了对祖国民族文化的了解和喜爱，增强了居民的爱国主义情怀。
总之，爱国主义教育是一项长期的德育工程。在今后的工作中，我们班将不断总结经验教训，使爱国主义教育深入人心，开花结果。
爱国主义教育活动总结 篇5
心理素质构成的规律，大力抓好德育的常规管理工作，以爱国主义教育为主旋律，以日常行为规范教育为基础，全面提高学生的思想道德、文化科学、劳动技能和身体心理素质，用心推进学校优良的校风和学风的建设。
一、继续抓好班群众建设，加强爱国主义教育。
学风。全校各班都举办了质量较高的主题班会，并有详细的书面材料。
爱劳动、爱科学、爱社会主义的教育，引导他们树立正确的理想信念。
本学年着眼把爱国、理想教育作为目标，贯穿到活动中，引导各中队开展“爱党、爱国、爱军”的传统教育。组织学生开展网络观摩、社会实践活动，对队员进行潜在的爱国主义教育，从思想意识上给以培养，使队员树立远大的理想和志向。
“学英雄，见行动”、“青少年当自强”等为主题的国旗下的讲话教育活动，着重对学生进行爱国主义教育。爱群众、爱自我、爱身边的一切教育，激发学生树立奋发学习，将来为家乡、为社会、为祖国多作贡献的信心。
少先队，充分利用校内的黑板和校园广播站、宣传窗、网站等宣传工具，在渲染校园文化等方面做出良好成绩。配合学校的各阶段工作重点充分利用学校的宣传阵地进行宣传。如举办“交通安全”、“生命科学”、“远离毒品”、“预防手足口病”、“防火、防溺水、防食物中毒”等专题教育。同时，运用告家长书等形式沟通家校联系，共同管理学生。学校继续提升学生的环境意识，全校各班开展了“变废为宝”的主题活动。充分利用校外教育基地的作用。
结合《中共中央关于进一步加强未成年人思想道德建设若干意见》等活动通知精神，结合节日和学校实际，先后举办了征文比赛、演讲比赛、专题黑板报等活动，对学生加强思想品德、心理素质、革命传统等教育。
二、加强行为规范养成教育。
《小学生日常行规范》和《小学生礼貌礼仪常规》教育为重点，对班级卫生、学生的红领巾佩戴、仪容仪表进行全面的检查，督促学生养成良好的礼貌行为和生活习惯。学校根据实际状况，先后五次突击检查常规执行状况，并及时公布，有效地控制了不讲卫生、不佩戴红领巾、吃零食等不礼貌现象的发生。与此同时加强了教师、学生值日及礼貌岗检查力度，认真抓好常规工作的检查、督促、评估工作，使全校师生思想上重视，行动上体现，评估中见效，逐步构成了自觉的行为习惯。
法规教育，邀请交警和法院干警来校为全校学生作交通安全报告会和法制教育报告会，引导学生学法、懂法、守法。
3、继续抓好“两操”。透过广播操比赛，有力的促进了广播操质量的提高。每一天安排值勤同学检查各班学生认真做眼保健操做操的状况，提高学生认真做操的意识，规范学生的行为。
表彰先进，进行榜样教育。对好人好事及时进行表彰和奖励，以带动更多的同学加入到先进的行列，促进整体大环境的优化。
三、加强校园文化建设。
黑板报、宣传橱窗等报道校内新生事物、好人好事。进一步丰富学生的校园文化生活，陶冶了广大学生的道德情操。
“科学幻想绘画”、“贺卡、剪纸”等手工制作活动，为了丰富学生的校园文化生活，配合社区的文艺活动，赢得了社区领导和群众的高度好评，使我们学校对外也增强了宣传度。
3、扎实开展活动，爱我校园。增强环保活动意识，发动学生动手收集信息，整理资料，并能自觉的向社会宣传环保知识，成为一名“环保小卫士”，收集废电池活动。学校又开展“保护一棵小树，美化一块绿地”为题的校园环保活动。今年，我们抓教室的文化建设，建设一个让学生乐意，让学生满意，让学生教育的天地。
书记、学校、班主任、家长代表等人员为领导机构的家长学校，家长学校的培训有计划、有专题、有针对性、有实效性，使学校、社会、家庭教育三结合，帮忙家长树立正确的教育思想，改善教育方法，提高家庭教育的水平。协助各处室处做好学校工作。对取得优异成绩的同学和班级进行奖励，激发学生奋力拼搏的斗志和爱班的热情。学校德育工作永远是一个没有终点的攀登，我们将不断开拓，不断创新，使我校德育工作常抓不懈，步步登高。
爱国主义教育活动总结 篇6
为了提高学生的思想道德素质，培养学生的爱国主情操，为造就祖国建设人才奠定思想基础，开学以来我校组织开展了一系列的爱国主义教育活动。现将这一活动进行总结。
一、 活动形式多样
开学第一周，我们就组织全校师生进行了第一次爱国主义教育公开课。宣布活动的开展。对学生提出具体明确的学习要求，并切实开展这项活动。
我们利用多**教育手段，组织全校学生看爱国主义教育影片，例如《开国大典》、《焦裕禄》、《铁道游击队》等。
在元旦校园文化艺术节闭幕式上，全校每各班级都学会了唱两首红歌，并进行了合唱比赛。
我们还组织了全校性征文比赛，鼓励学生通过写身边的人和事来歌颂伟大的祖国的传统文化、歌颂为国为民族作出贡献的英雄人物，歌颂改革开放以来祖国建设事业的飞速发展等。
我们组织学生到我校爱国主义教育基地龙门光荣院、烈士陵园进行爱国主义教育。
我们为学生组织了一系列纪念“十二九”运动的活动，鼓励他们成长，培养他们的爱国主义精神。
通过这些形式多样的活动，激发了学生的民族自豪感，陶冶了他们的爱国情操，提高了他们为建设祖国而努力学习的积极性。
二、 活动内容务实
我们不停留在活动的形式上，而是注重活动的效果。九月下旬，我们组织学生开展向特困学生献爱心的活动，全校学生积极参与到这一活动中来，他们慷慨地把自己的零用钱捐赠给困难学生。
我们组织学生到龙门光荣院祭奠老红军，并在烈士陵园敬献花圈。学生们满腔热情地听革命传统教育课。听老一辈革命红军事迹汇报，感受老一辈革命家为祖国洒热血。这些具体方法深刻地教育了学生并培养了他们的思想。
他们真的意识到今天的生活来之不易，应该珍惜。
这次活动开展以来，我们还有很多工作要做，但我们会继续努力，使这次活动更加具体、生动。为祖国建设培养优秀人才，要不断探索，努力奋斗。
平江十二中政教处
2010年12月
爱国主义教育活动总结 篇7
为了让全校师生了解新中国成立的艰辛历程，感受祖国建设取得的伟大成就，增强对伟大祖国、党和人民的热爱，进一步把爱国主义情感化为具体行动，树立报效祖国，服务人民的远大志向，充分展示本校学生的才华，增强集体的凝聚力，丰富学生的业余文化生活，我校在迎来祖国的第国旗下讲话、手抄报和画画评比活动等等。通过别具心裁的设计，我校把国庆活动搞得有声有色。现总结如下：
一、学校重视，准备充分
1、本学期开学初，我校专门成立一个“庆祝活动”领导小组，负责组织宣传，总结表彰等工作。
组长：XXX（校长）
副组长：XXX（副校长）、XXX（副校长）
XXX（副校长）
成员：XXX（教导主任）、XXX（教导副主任）
XXX（教导副主任）、XXX（总务主任）
XXX（总务副主任）
领导小组通过商讨后，确定这一系列的“迎国庆”活动方案：
高唱爱国主义歌曲活动、阅读爱国主义图书活动、国庆板报专栏评比等活动。
2、在本学期开学后的第一个星期，我们学校举行了隆重的“庆祝新中国成立六十周年广西中小学生爱国主义教育活动”的启动仪式。林海波校长在启动仪式上作充满感情的动员讲话，号召全校师生用自己的实际行动向祖国的六十大庆奉献出一份礼物。
3、学校领导的重视，老师的配合，使得活动得以顺利地完满结束。例如在国歌比赛前，班主任和科任老师都利用课后的时间带领班级去练习和彩排，音乐老师也从旁协助给予指引和帮助。在国庆板报专栏评比中，班主任大力组织学生出版板报，美术老师更是一个个班地从旁指导，使得这次的板报质量有较大的提高。
二、活动形式多样，师生参与积极
自活动宣布开始，班主任就积极激励学生参加，而学生也自发地组织起来，例如在板报评比中，学生就以个人或者几个人为一小组来参加比赛，而且为使得内容更为丰富，他们在课后的时间里到图书馆或电子阅览室里查抄相关资料，这样的一种比赛热情，使得在评比的时候，我们所看到的板报，不但画面美观，其内容的精彩也是不容忽视的。而在高唱爱国主义歌曲的活动中，师生们更是一展歌喉，用歌声唱出自己对祖国的热爱。那一段时间里，校园里时时飘扬着激情澎湃的爱国歌声。
三、活动的精彩，令人回味
《开国大典》、《三大战役》等爱国主义影片，并组织高年级学生写2
观看感。学生们通过观看这些爱国主义影片，对祖国的成长历程有了更加形象的认识，也更加热爱祖国的今天。许多学生说在学校看了还不过瘾，回到家里在网上搜索更多的爱国影片来看。
2、高唱爱国主义歌曲活动让人心潮澎湃。歌声最能抒发内心的情感，自从开展高唱爱国主义歌曲活动以来，我校师生歌唱热情高涨，不仅在音乐课上唱，课后又接着唱。班与班之间还在早操集会上举行了爱国主义歌曲接力唱的活动。师生们在歌声中尽情地抒发自己对祖国的热爱，对美好生活的珍惜。
3、阅读爱国主义图书掀起读书热。我们学校给学生推荐了许多有关爱国主义的图书，语文科老师也积极指导学生阅读，通过开展读书笔记评比，写读后感等形式，学生们在字里行间去了解祖国，激发起内心对祖国无比的热爱。
4、每周升旗仪式和国旗下讲话，都是激发学生爱国主义情感的契机。随着国旗的冉冉升起，奏起雄壮的国歌，全体少先队员那规范的队礼，洪亮的歌声，队员那雄壮有力的讲话，怎能不使爱国主义情感在同学们心中升腾？
5、唱国歌比赛则掀起了国庆系列活动的高潮。在这里，同学们充分地体现了团结与合作，互相配合的精神。无论从上场到下场，他们那一丝不苟的动作，他们按雄壮的声音，微笑的面孔都展示了本班的风采。
布局的合理、字体的端正，无不令人惊叹：学生的想象创造能力实在令人敬佩。
“迎国庆”系列活动不但让师生进一步了解了新中国的成长历程，激发了他们的爱国热情，而且还丰富了同学们的业余生活，向全校师生展示我校同学们的风彩。
爱国主义教育活动总结 篇8
为了让全校师生了解新中国成立的艰辛历程，感受祖国建设取得的伟大成就，增强对伟大祖国、党和人民的热爱，进一步把爱国主义情感化为具体行动，树立报效祖国，服务人民的远大志向，充分展示本校学生的才华，增强集体的凝聚力，丰富学生的业余文化生活，我校在迎来祖国的第国旗下讲话、手抄报和画画评比活动等等。通过别具心裁的设计，我校把国庆活动搞得有声有色。现总结如下：
一、学校重视，准备充分
1、本学期开学初，我校专门成立一个“庆祝活动”领导小组，负责组织宣传，总结表彰等工作。
组长：XXX（校长）
副组长：XXX（副校长）、XXX（副校长）
XXX（副校长）
成员：XXX（教导主任）、XXX（教导副主任）
XXX（教导副主任）、XXX（总务主任）
XXX（总务副主任）
领导小组通过商讨后，确定这一系列的“迎国庆”活动方案：
高唱爱国主义歌曲活动、阅读爱国主义图书活动、国庆板报专栏评比等活动。
2、在本学期开学后的第一个星期，我们学校举行了隆重的“庆祝新中国成立六十周年广西中小学生爱国主义教育活动”的启动仪式。林海波校长在启动仪式上作充满感情的动员讲话，号召全校师生用自己的实际行动向祖国的六十大庆奉献出一份礼物。
3、学校领导的重视，老师的配合，使得活动得以顺利地完满结束。例如在国歌比赛前，班主任和科任老师都利用课后的时间带领班级去练习和彩排，音乐老师也从旁协助给予指引和帮助。在国庆板报专栏评比中，班主任大力组织学生出版板报，美术老师更是一个个班地从旁指导，使得这次的板报质量有较大的提高。
二、活动形式多样，师生参与积极
自活动宣布开始，班主任就积极激励学生参加，而学生也自发地组织起来，例如在板报评比中，学生就以个人或者几个人为一小组来参加比赛，而且为使得内容更为丰富，他们在课后的时间里到图书馆或电子阅览室里查抄相关资料，这样的一种比赛热情，使得在评比的时候，我们所看到的板报，不但画面美观，其内容的精彩也是不容忽视的。而在高唱爱国主义歌曲的活动中，师生们更是一展歌喉，用歌声唱出自己对祖国的热爱。那一段时间里，校园里时时飘扬着激情澎湃的爱国歌声。
三、活动的精彩，令人回味
《开国大典》、《三大战役》等爱国主义影片，并组织高年级学生写2
观看感。学生们通过观看这些爱国主义影片，对祖国的成长历程有了更加形象的认识，也更加热爱祖国的今天。许多学生说在学校看了还不过瘾，回到家里在网上搜索更多的爱国影片来看。
2、高唱爱国主义歌曲活动让人心潮澎湃。歌声最能抒发内心的情感，自从开展高唱爱国主义歌曲活动以来，我校师生歌唱热情高涨，不仅在音乐课上唱，课后又接着唱。班与班之间还在早操集会上举行了爱国主义歌曲接力唱的活动。师生们在歌声中尽情地抒发自己对祖国的热爱，对美好生活的珍惜。
3、阅读爱国主义图书掀起读书热。我们学校给学生推荐了许多有关爱国主义的图书，语文科老师也积极指导学生阅读，通过开展读书笔记评比，写读后感等形式，学生们在字里行间去了解祖国，激发起内心对祖国无比的热爱。
4、每周升旗仪式和国旗下讲话，都是激发学生爱国主义情感的契机。随着国旗的冉冉升起，奏起雄壮的国歌，全体少先队员那规范的队礼，洪亮的歌声，队员那雄壮有力的讲话，怎能不使爱国主义情感在同学们心中升腾？
5、唱国歌比赛则掀起了国庆系列活动的高潮。在这里，同学们充分地体现了团结与合作，互相配合的精神。无论从上场到下场，他们那一丝不苟的动作，他们按雄壮的声音，微笑的面孔都展示了本班的风采。
布局的合理、字体的端正，无不令人惊叹：学生的想象创造能力实在令人敬佩。
“迎国庆”系列活动不但让师生进一步了解了新中国的成长历程，激发了他们的爱国热情，而且还丰富了同学们的业余生活，向全校师生展示我校同学们的风彩。
爱国主义教育活动总结 篇9
日前，由省委宣传部、省委教育工委、省教育厅、省新闻出版广电局、团省委、省妇联等单位联合主办的全省青少年爱国主义读书教育活动中学生演讲比赛、小学生讲故事比赛暨总结表彰会在合肥成功举办。经过层层选拔，72名来自全省各地的选手参加了比赛。
青少年爱国主义读书教育活动是我省加强和改进未成年人思想道德建设的一个品牌工程。自持续时间最长、教育效果最好、社会影响最大的群众性教育活动之一，为精神文明建设作出了重要贡献。
刚刚结束的这一届全省青少年爱国主义读书教育活动以“奋发向上崇德向善”为主题。各地围绕这一主题，精心组织开展了一系列丰富多彩的读书和实践活动，教育、引导广大青少年“从我做起、从身边小事做起”，自觉践行社会主义核心价值观。
“走基层，百姓心声爱国主义教育”实践总结
7月28日，以“走基层，倾听百姓心声爱国主义教育”为主题的山东理工大学暑期社会实践活动顺利结束。
这不仅是简单的社会实践活动或基层爱国主义教育活动，更是队员们自我成长的过程。通过实践活动，队员们走访了淄博市张店，周村，博山，桓台，淄川等地区。通过采访、发放调查问卷、借助当地媒体宣传，以及拉条幅号召百姓签名、参观红色景点、发放小红旗等方式，对“爱国主义”有了更加深刻的理解，达到了调研活动的预期目的，调查了基层百姓心中的爱国主义，并及时总结了基层百姓思想现况。同时贯彻党十八大的精神，宣传党的时政要政，传播社会正能量。在调查中，队员们激情澎湃，积极向上，认真负责地完成了各自的工作，从中汲取了百姓思想精华，更好的鼓励自己和身边的人，积极主动地为祖国奉献自己的力量。
尽管实践路途中遇到了种种困难，但大家团结协作积极解决问题，发扬了大学生不怕苦不怕累的调研精神、实事求是总结调研成果。本次调研实践活动已经结束，但对爱国主义正能量的宣传远远不够，仍然需要同学们在日常生活中践行和弘扬爱国主义精神。
社区暑期开展青少年爱国主义教育活动总结
近日，前进路社区组织辖区青少年儿童在社区“温馨驿站”开展了一次以“勿忘国耻圆梦中华”为主题的爱国主义和革命传统教育。
此次活动，社区邀请辖区老党员、老革命同志为社区青少年儿童讲解中国人民抗日战争的历史故事、抗战中涌现的抗战英雄等。其间，还与孩子们一起讨论抗战中的飞机，并用纸与孩子们一起折各种纸飞机。同时，社区邀请区图书馆流动图书馆为社区青少年儿童提供抗战文化知识书籍，供青少年儿童借阅。
社区组织报刊杂志上以及在各类书籍上了解到的关于抗战的历史事件、历史故事，积极地举手发表自己的感想，他们表示，他们永远敬爱抗战中的英雄，要好好学习科学知识，将来为祖国的建设做出贡献，使中国变得更加强大，让外国不敢滋生妄图侵害我国念头。
此次，爱国主义教育取得了较好的成效，受到了社区青少年儿童的欢迎。
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幼儿园国庆节爱国主义教育活动总结精选
国庆节活动已圆满收官，想必你从中学到了很多知识，有不少可以总结的东西，那么我们可以准备进行幼儿园国庆节活动总结，通过总结可以帮助我们正确认识活动目的，研究成果。怎么有效撰写幼儿园国庆节活动总结呢？下面是幼儿教师教育网小编精心收集整理，为您带来的《幼儿园国庆节爱国主义教育活动总结》，欢迎阅读，希望能够帮助到大家。
幼儿园国庆节爱国主义教育活动总结【篇一】
每年的国庆节前后，到处都张灯结彩，洋溢在一片欢乐之中，电视、报纸、广播等等各种媒体会有很多关于爱国主义教育方面的报道、介绍，给我们的爱国教育带来很多的便利条件，因此，我设立了“xx”这一主题，抓住国庆这一时期对幼儿进行爱国教育。
幼儿感受国庆节热烈的气氛，萌发爱国情感，我们根据中班幼儿的特点开展了以下一系列的活动：
1、我们在教学活动中，让幼儿认识我国的国旗、国徽，知道十月一日是我们国家的生日—国庆节。
2、组织幼儿为祖国妈妈制作生日蛋糕，提供给幼儿表达表现的机会，体现幼儿活动的自主性，让幼儿充分感受到节日快乐的氛围。另外，在制作过程中，也发展了幼儿的动手能力、想像创造力.同时，也开展了歌舞《xx》，以及舞蹈《xx》和《xx》，祝愿我们的祖国繁荣昌盛，欣欣向荣。
3、通过集体观看短片“xx升旗仪式”与“xx”，使幼儿对国庆节有更多的认识。
通过这一系列的活动，使认识国旗、国徽、唱国歌，通过分享交流自己对我们国家的认识和了解以及老师的介绍，孩子们对我们国家的认识更加深入了。随着孩子们对我们国家认识和了解的深入，孩子们也更加热爱我们的祖国了。通过一系列的手工给国旗涂色、制作国旗，使孩子们加深了对国庆节的认识。
幼儿园国庆节爱国主义教育活动总结【篇二】
金秋送爽，芙蓉绽放，为激发幼儿感受美、表现美、创造美的情感，鼓励幼儿积极参与美术活动的兴趣，值此国庆节来临之际，xx幼儿园迎来了首届“迎国庆，金秋画展”主题活动。
本次展出大、中、小三个年龄段幼儿的绘画作品。活动作品形式内容丰富，种类有：国画、刮画、吹画、点画、儿童画、创意画、粘贴画、折剪画、撕纸画、线描画、折叠画、拓印画、水粉画、油水分离画等。老师们根据孩子成长特点和年龄段特征，为幼儿提供所需材料及创作环境和空间，孩子们都是充满想象力的天才，他们用手中的画笔描绘出色彩斑斓的世界，把幼儿园装点得格外亮丽，富有生机。
本次活动让幼儿养成乐于动手操作的良好习惯，使幼儿在学习知识的同时练就一双“小巧手”，让幼儿在动手能力和语言表达能力有了提高的同时还促进了幼儿之间团结、友爱、互助的合作精神，充分展现了幼儿独特的表现力和审美情趣。
幼儿园国庆节爱国主义教育活动总结【篇三】
值此国庆佳节来临之际，为了让孩子知道中华人民共和国的国庆节是每年的十月一日；让孩子知道我们是中国人；并通过有趣的游戏沟通，让家长以及孩子增进彼此的了解以及信托，促进情感的交流，体验家庭的温暖，家人之间的圣洁，无私以及伟大。
中班年级3个班（中一班、中二班、中三班）于9月30日在幼儿园操场内共同举办了以“庆国庆、迎中秋”为主题的亲子沟通。
本次亲子沟通是幼儿园首次以年级的名义举办的一次比较大型的亲子沟通，这也是经过咱们中班年级各位老师寻思熟虑研讨后才决定的方案。这次沟通开展的很成功，固然这也离不开各位老师辛劳的付出及家长朋友们的大力支持。
亲子沟通开展了一系列有趣、快乐、康健、文明、向上等沟通，为了使此次沟通更加有活力以及意义，咱们准备了一些小节目、小奖品以及一些小食品。
在沟通的过程中，幼儿以及家长都非常积极地介入，孩子们都非常的开心，老师以及家长们看到孩子们灿烂的笑脸，心中也特别的高兴。大家在欢乐的氛围中，一路分享以及品尝着小食品。
通过亲子沟通的开展，老师、家长以及孩子们有了更进一步的了解。有玩的、有吃的、有奖品还可以学到很多的知识。真可以说一举两得。
但在沟通的过程中也存在了一些不足，如沟通前的准备不够充分，想的不够周到；教师之间配合的不够默契，分工不明确；班主控制场面的能力有所欠缺；沟通前家长以及幼儿的激情没有调动起来等。
这是咱们中班年级首次开展的大型亲子沟通，虽有不足但也从中获得了一些经验教训，相信今后类似这种亲子沟通会在咱们每一个人的共同努力下会越办越好的，加油！
幼儿园国庆节爱国主义教育活动总结【篇四】
为切实做好国庆长假期间的安全工作，保障幼儿的健康成长，我园充分领会上级精神，在园内开展全面的安全工作大检查，落实各项措施，下面就有关自查情况总结如下：
一、各班进行自查。
在国庆假期期间，我园的教师对各班进行了安全自查，包括了班级环境、盥洗室、操作间、自然角、水、电、消防器械等进行全面排查，及时对存在的问题进行整改，确切消除了可能存在的安全隐患，将隐患扼杀在萌芽中。
二、加强宣传，确保幼儿长假期间的安全。
为了保障幼儿在长假期间的安全，我园在长假前夕发放《告幼儿家长书》，提醒幼儿及家长在假期中要注意饮食卫生，不暴饮暴食，并养成良好的卫生习惯，外出游玩遵守交通法规。
三、积极宣传，从思想上引起重视。
“学校工作无小事，安全工作大于天”。为进一步加强幼儿假期安全教育，培养幼儿假期安全意识和自我防范意识及自我保护的能力，避免和减少假期意外伤害事故的发生，各班在假期期间通过短信、QQ、微信、电话访问等方式向家长宣传消防、交通、防溺水等安全方面的知识，让家长在国庆假期期间重视幼儿的安全教育。
四、做好幼儿返园前的清洁、消毒工作。
国庆假期结束之后，为保障幼儿返园之后有一个安全的校园环境，我们全体保教人员提前来园做好幼儿教室、活动室环境及餐具、食具的清洁消毒工作，以确保正常教育教学活动的开展。
五、教师编排假期值班轮流表，制定假期值班制度，严格按照值班制度值班。
本园共有幼儿185名，国庆假期期间，未有幼儿发生安全事故。
幼儿园国庆节爱国主义教育活动总结【篇五】
9月30日，xx幼儿园开展了“迎国庆·庆中秋”亲子活动。
本次活动以班级为单位分别开展了一系列有趣、快乐、健康、文明、向上的活动。小班组“国庆中秋喜相逢大情小爱庆双节”；中班组“双节同欢乐中班一家亲”，大班组“同喜同贺应国庆同欢同乐过中秋”。萌娃们在家长的带领下展示着发挥着各自的萌劲儿，家长们也毫无保留的展示着各自的才艺与才华。
活动前，各班老师分别和家长们沟通交流，使家长们了解活动的流程，并取得了家长们的大力支持与配合，家长们纷纷参与活动布置场地，氛围浓厚。
各班活动在庄严的国歌中拉开了帷幕，家长们精心准备的节目，向全班师幼及家长们展示着各自的风采。歌舞、双簧、情景剧、话剧、T台秀等应有尽有。
本次活动的开展，不仅使幼儿对国庆节·中秋节有了一定的了解，同时增进了亲子间的感情，也培养了幼儿热爱祖国的情感，为自己是中国人而自豪。
幼儿园国庆节爱国主义教育活动总结【篇六】
为了让幼儿了解国庆节，懂得美好生活的来之不易，激发幼儿的爱国情感，9月28-30日x幼儿园根据幼儿各年龄阶段和特点，以班级为单位开展了“祖国祖国，我爱你”国庆系列活动。
小班级部的孩子们通过用不同材料制作生日蛋糕、唱生日快乐歌等形式，表达了自己对祖国妈妈的爱;中班级部开展了“我爱国旗”活动，通过全面的认识五星红旗、制作五星红旗，让孩子们更深入的了解了国旗的含义;大班级部的孩子们在了解国庆节来历的基础上，通过绘画、搭建等不同形式了解了x结构，知道首都的象征，也更激发了孩子们对祖国的热爱之情。
国庆系列活动的开展，让每一个孩子对祖国又有了新的认识，在表达对伟大祖国的热爱和祝福的同时，也为自己是中国人感到骄傲和自豪。幼儿园作为孩子接受教育的第一个平台，要把握教育契机，给予他们提供更多更好的环境，让孩子们在这样特殊的日子里感受到别样的爱国情怀。
幼儿园国庆节爱国主义教育活动总结【篇七】
20xx年10月1日，是中华人民共和国建国第xx周年，为隆重欢度国庆节，9月30日，x幼儿园的教师和孩子们开展了一系列活动迎接祖国生日。
生活即教育，国庆节前后，到处张灯结彩，洋溢在一片欢乐之中，电视、广播、报纸等各种媒体都有很多关于爱国主义教育方面的报道和介绍，为我们对幼儿进行爱国主义教育提供了充分的物质和精神条件。我们以此为教育契机切入主题，开展了一系列教育活动，帮助孩子们记住中国人为之骄傲的历史。小班组围绕“国庆庆祝方式”、“祖国的标志”、“首都北京”三方面开展主题内容，帮助幼儿认识祖国的标志——国旗、国徽、国歌，增强幼儿爱祖国的情感。中班组围绕“祖国的文化”、“祖国的大好河山”、“国庆庆祝方式”三方面开展主题内容，帮助幼儿初步了解国庆节的来历，引导幼儿感受国庆节的气氛，萌发热爱祖国的情感。大班组围绕“美丽祖国”、“祖国成就”、“民族大家庭”三方面开展主题内容，帮助幼儿懂得祖国的全称，了解祖国的名胜古迹，知道、香港、澳门是我国的领土。
全体教师积极报名，踊跃参加“庆国庆颂祖国唱红歌”活动。参赛曲目内容健康向上，思想性强，教师们音色优美，声音洪亮，富有感染力。整体编排形式新颖，教师们精神饱满，富有朝气。比赛最终评选出一等奖两名，二等奖三名，三等奖四名。
通过一系列活动，幼儿认识国旗、了解祖国妈妈生日的来历，学唱国歌。孩子们对我们国家的认识更加深入，培养了热爱祖国的情感。
幼儿园国庆节爱国主义教育活动总结【篇八】
在祖国妈妈xx岁生日到来之际，xx幼儿园的各个年级组展开了丰富多彩的迎中秋、庆国庆系列活动，既有传统的活动项目，还有独具匠心的创新活动，让孩子们在各个活动中感受节日到来的气氛和欢乐。
为了让刚入园的小班小朋友在活动中感受节日的到来，大家齐聚一堂开展了庆祝活动。在活动中，孩子们认识了国旗、知道了首都北京、了解了天安门；还一起观看了庄严肃穆的升国旗仪式。在欢乐周的“快乐美食节”活动中，孩子们第一次在幼儿园以特殊的自助餐形式品尝了色美、味美的节日美食，跟着保健老师了解了传统节日美食习俗，感受到了和新朋友们聚餐的快乐。相信这一周的“欢乐”系列活动让每一位刚入园的小班小朋友出初步了解了祖国、也热爱这充满精彩的幼儿园生活。
大班孩子的活动更具表现形式，这次活动在以往活动的基础上，参照上海旅游节的花车巡游形式，结合《我是中国人》的主题，开展了《美好大中国》花车巡游活动，每个班用四个“一”，完成班级整个活动的设计，老师们为这次活动能精彩呈现，也向家长们进行了宣传，得到了家长们的积极响应和配合，使活动更加具有真实和观赏性。为了更具有巡游特点，大班孩子在老师的带领下，到xx幼儿园其他园区为小班孩子和中班孩子进行表演，赢得了弟弟妹妹们的喝彩，观看表演的小班小朋友还挥起了自己亲手制作的国庆小彩旗，让活动达到了高潮，大班孩子也在这样的活动中受到了教育，也充分的表达了自己爱国的热情。
结合不同的年龄设计不同的活动形式，这是给孩子们在充分的体验后能收获、了解更多，通过这些系列活动，更加能加深孩子们印象，对祖国表达出更多的关心和热情。
幼儿园国庆节爱国主义教育活动总结【篇九】
祝福是美丽的鲜花，散发着阵阵清香；祝福是淡淡的月光，浸透着朦胧无暇；祝福是悠悠的真情，连接着你我的牵挂。金秋十月，孩子们带着祝福迎来了祖国妈妈的六十七岁生日。为了让孩子们更好的了解国庆节的意义，培养孩子们对祖国的热爱之情，xx幼儿园开展了庆国庆系列精彩的活动。现就活动情况作如下总结：
活动一：我为“妈妈”做国旗
升国旗时，小班的孩子们听着国歌，与老师们一起来到国旗面前，近距离观察了五星红旗。
孩子们眨着忽闪忽闪的眼睛，观察五星红旗之后，孩子们与小伙伴们一起制作五星红旗。看，一会儿工夫，一面国旗就做好啦！
活动二：我给“妈妈”当“保镖”
Part1国旗国旗真美丽
国庆节当然少不了五星红旗。看，中班的孩子们用吸管、彩纸和五角星自制了一面国旗，瞧，每个孩子都摇着手中的国旗，嘴里还唱着“五星红旗迎风飘扬，胜利的歌声多么响亮……”
Part2障碍游戏“我是小小解放军”
中班的孩子们在游戏中通过“匍匐前进”体验了解放军叔叔各种难度高超的动作，还有“走独木桥”个个小勇士通过独木桥时露出紧张的表情。“爬山坡”手脚并用努力向上。
活动三：我了解我的“妈妈”
Part1我能找到首都
说到祖国，那必须要提到的就是首都——北京。大班的哥哥姐姐们已经认识了国旗，并欣赏了国歌。那么，北京在中国地图上的哪里呢？看，找到了五角星，就是找到了中国的首都——“北京”。
Part2属于我的“天安们”
孩子们在视频中感受北京天安门前升国旗的盛况。天安门好宏伟，一起动动手来制作一扇属于自己的天安门吧！相信孩子们在下次升国旗时，会学着解放军叔叔精神饱满地升起神圣的五星红旗。
Part3我为“妈妈”建堡垒
闻名中外的八达岭长城，它是世界上一个伟大的奇迹工程之一，它规模大，工程艰巨，耗费人力之多，被称为“上下两千多年，纵横十万余里”。今天大班的哥哥姐姐们要一起搭闻名中外的万里长城。
活动四：晓安全常识，过平安假期
孩子们马上就要迎来国庆的7天小长假，各班教师特地为孩子们讲解了一些安全小常识，中班的老师为孩子讲述了绘本里的安全故事，大班的老师教孩子认识更多的安全标志。
通过这次直观、生动的讲解，孩子们更了解了保护自身安全的重要性，xx幼儿园将继续倡导“重视安全教育，关注人身安全”的原则，为每一位孩子做好防止意外的安全细节。
经过这次为“祖国妈妈”送祝福的活动，xx幼儿园的孩子们更了解祖国。孩子们在玩中获取了知识，在操作中体会了“妈妈”的不容易。相信在未来的日子，孩子们能更好的表达自己对祖国妈妈的爱，希望孩子们能度过一个快乐而又平安的假期。?
幼儿园国庆节爱国主义教育活动总结【篇十】
通过此次幼儿园活动，让幼儿们认识了祖国的生日，对中国也有了初步的认识；在欢乐的少数民族游戏乐环节中，幼儿了解了中国是一个很大很大的大家庭，在这个大家庭中还有许多的民族，通过让幼儿了解多个民族的传统习俗文化，激发了幼儿喜欢多民族的情感；
在快乐的中国宝贝国粹展环节中，幼儿通过自己动手制作五星红旗，知道国旗是红色的，国旗上有一颗大星星，四颗小星星，了解了今天幸福生活的来之不易等。
本次活动达到了较好的效果，家长和幼儿在活动中感受到了欢乐的氛围，但由于此次是小班幼儿入园来参加的第一次亲子活动，有个别幼儿表现出注意力不集中，不能很好的随着教师的引导进入活动，但相信这种情况随着幼儿多次经验的积累会得到改善。
爱国主义活动总结十二篇
时间像一匹骏马，在你的不经意间，它悄悄的跑过，繁忙的上阶段工作刚刚结束，新的工作马上就要到来了，又到了写上阶段工作总结的时候了，有效的总结可以扩大工作过程中的成果。那么你要怎么写这篇工作总结呢？也许"爱国主义活动总结十二篇"就是你要找的，有需要的朋友就来看看吧！
爱国主义活动总结(篇1)
爱国主义教育，会激发学生对祖国与民族的深刻了解和热爱，培养他们勇于探索、善于开拓的精神。因此，在学生的思想建设工作中，爱国主义教育须臾不可忽视。为了加强同学们的爱国的思想，引导同学们知国、爱国、报国，做到以了解祖国、学习爱国主义知识和有关理论为基础，激发大学生爱国主义情感，着力培养同学们树立投身建设社会主义新农村和实现中华民族伟大复兴的崇高人生目标。努力学习的积极行动，理性表达爱国主义思想。
作为新时代的一名学生，社会赋予的光荣的使命，要求广大学生们更加努力学习，更加勤奋工作，把爱国之情化为报国之志。要让爱国热情体现在所承担的建设的使命、发展的使命、创新的使命上,把爱国热情凝聚成社会稳定、国家发展、民族振兴的共同意志，坚持中国特色社会主义道路，以进一步改革开放的姿态，坚定不移走向世界。爱国需要智慧和远见，充分表达爱国热情，切实做好自己的事情，以实际行动报效祖国。
我班开展了系列活动：
一、利用主题班会，进行爱国教育
1、每周一我们都会召开班会，利用班队会时间号召同学们爱国，激起他们的爱国热情。
2、组织学生进行爱国演讲活动。
二、大力宣传，认真学习爱国主义材料
通过极力宣传和认真学习爱国主义材料，在同学们的心中充满了爱国主义情操，同时开展学风建设，为同学们营造良好的学习氛围，为同学们表达自己的爱国热情创造了巨大的空间，全班同学也形成了一股强烈的“学习高潮”，认真学习报效祖国，努力实现中华民族的伟大复兴已成为每个学生的奋斗目标。
三、弘扬爱国主义之组织生活
为进一步弘扬广大学生的爱国主情怀，借此时机开展主题班会，培养同学们爱国主义情怀，增强同学们追求理想的
决心和毅力，坚定爱国主义信念。讲述历史故事，认真学习爱国主义材料，以知识竞赛等形式展现同学们的爱国主义情怀，同学们积极参与，抒发自己的爱国情怀，表达自己的爱国热情，可以看出同学们的充分准备以及对爱国主义的充分认识。充分达到了本次活动的目的。
四、办一期爱国主义手抄报。
通过本次系列活动，达到对同学们的爱国主义思想的教育，提高了同学们的爱国思想觉悟以及提高了广大共青团员的政治素养。达到了良好的效果，各项活动圆满的举行，达到了本次活动的目的。
爱国主义活动总结(篇2)
爱国主义历来是中华民族的优良传统，它是动员和鼓舞青少年刻苦学习，奋发成才的一面旗帜，是引导青少年树立正确的理想、信念、人生观、价值观和世界观的教育途径。我校十分重视对学生进行爱国主义教育，形成了整套课内外、校内外紧密结合的多层次、多渠道、经常化、系列化的教育机制，并围绕这一主题做了大量工作，现将学校爱国主义教育的活动情况总结如下：
爱国主义教育一直是我校德育教育的主线，注重把中华传统美德教育和革命传统教育相结合，大力开展中国改革开放的历史教育和国情教育，紧跟当前形势，以学生喜闻乐见的方式组织开展主题教育活动。
（一）上好爱国主义教育第一课
每学期开学初我校都把爱国主义教育作为第一课，其中，有组织学生重温“形势教育”课的内容，从我国经济、政治、文化和社会建设的发展进步，感受以爱国主义为核心的时代精神，增强学生对中国共产党的热爱和对中国特色社会主义道路的认同，树立为构建社会主义和谐社会和中华民族伟大复兴作贡献的志向，培养爱国情感和爱国意识。
（二）国防教育大讲堂
为更好的让学生了解当前的国际形势，了解国家的发展动向，本学期学校特邀请国防教育校外辅导员崔凯同志为学生进行了题为“居安思危唤醒国防意识，自强不息弘扬爱国精神”的国防教育讲座活动。从什么是国防、国防教育的目、国家的国防状况以及世界格局的发展趋势等都作了详细的讲解，讲座不仅使学生获得了大量的国防知识，更是激发学生爱国热情和报效祖国的决心。
总之，多渠道引导全体学生向伟人学习，重温革命历史，发扬优良传统，感受民族精神和伟人的伟大力量，体验民族精神的时代内涵，从小树立民族自尊心、自豪感、责任感和使命感，激发为祖国繁荣富强而不懈努力的志向。
爱国主义活动总结(篇3)
“爱国主义教育”主题团日活动总结
本月的团日活动的主题为“爱国主义教育”。
首先，团支部书记制定了团日活动方案，并与组委会成员一起，对活动进行了精心策划。然后，团支部书记为这次活动做准备。在10月28日开展了本次团日活动。
在活动当天，团支书先向团员们解释了爱国的定义，并向团员们展示了爱国名言和关于林则徐、文天祥宁死不屈和陈天华遥寄血书的爱国故事。然后，团支书向团员们解释了爱国主义和爱国主义精神的意思，并让团员们了解到了爱国主义教育的含义、内容、意义和历史发展。
本次活动开展效果很好，团员们都参与了本次团日活动，配合团支书将本次活动办好，并对本次的团日活动发出了积极的响应，在举行活动时，团员们都非常积极地提出了自己对爱国主义的了解与看法，还要用自己的实际行动来做到爱国主义。
本月团日活动本团支部团员参与率为百分之一百。
通过这次的团日活动，我团支部团员更加深刻的了解到了爱国的含义。更深刻地认识了爱国主义精神的教育意义。
团员们通过读林则徐、文天祥宁死不屈和陈天华遥寄血书的爱国故事，从中了解到爱国主义是人们千百年来对自己的祖国的一种最深厚的感情。它与对国家的奉献和责任紧密相连。它是一种崇高的思想品德。
中华民族在几千年的发展历程中，形成了以爱国主义为核心的统一体
1、 热爱和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。作为共青团的一员，作为21世纪祖国的花朵，我们应该继承和发扬伟大的民族精神。要实现爱国主义，必须从生活和意识上的小事做起。
在生活中，我们每周都有升旗仪式。这是简单而庄严的。我们不能因为它的简单性而忽视对它的尊重。每周一，我们都会郑重关注国旗，认真唱国歌。
在意识上，我们要维护国家的团结统一，反对“**”、“**”等**行为。
爱国主义是公民的基本道德，是中华民族的传统美德。我们要积极参与爱国主义教育，努力学习，为祖国创造更加美好的明天！
仅供个人用于学习、研究；不得用于商业用途。
for personal use only in study and research; not for ***mercial use.
nur für den persnlichen für studien, forschung, zu kommerziellen zwecken verwendet werden.
pour l 'étude et la recherche uniquement à des fins personnelles; pas à des fins ***merciales.
以下无正文
爱国主义活动总结(篇4)
爱国主义教育它是动员和鼓舞青少年刻苦学习，奋发成才的一面旗帜，是引导青少年树立正确的理想、信念、人生观、价值观和世界观的教育途径。我校十分重视对学生进行爱国主义教育，形成了整套课内外、校内外紧密结合的多层次、多渠道、经常化、系列化的教育机制，并围绕这一主题做了大量工作，现将学校爱国主义教育的活动情况总结如下：
一、主题教育——创设爱国主义氛围，深化爱国主义情感
爱国主义教育一直是我校德育教育的主线，注重把中华传统美德教育和革命传统教育相结合，大力开展中国改革开放的历史教育和国情教育，紧跟当前形势，以学生喜闻乐见的方式组织开展主题教育活动。
（一）上好爱国主义教育第一课
每学期开学初我校都把爱国主义教育作为第一课，其中，有组织学生重温“形势教育”课的内容，从我国经济、政治、文化和社会建设的发展进步，感受以爱国主义为核心的时代精神，增强学生对中国的热爱和对中国特色社会主义道路的认同，树立为构建社会主义和谐社会和中华民族伟大复兴作贡献的志向，培养爱国情感和爱国意识。
（二）国防教育大讲堂
为更好的让学生了解当前的国际形势，了解国家的发展动向，本学期学校特邀请国防教育校外辅导员崔凯同志为学生进行了题为“居安思危唤醒国防意识，自强不息弘扬爱国精神”的国防教育讲座活动。从什么是国防、国防教育的目、国家的国防状况以及世界格局的发展趋势等都作了详细的讲解，讲座不仅使学生获得了大量的国防知识，更是激发学生爱国热情和报效祖国的决心。
（三）走近伟人，学英烈事迹
榜样教育作为我校爱国主义教育的又一途径，在今年建国xx到来之际，我校以“学伟人事迹传革命精神”为主题开展了系列爱国教育活动，包括：
1、开展“向英烈学习”读书活动。
2、利用学校红领巾广播向学生介绍伟人故事，讲述伟人事迹。
3、利用中古希望之星电视台为学生播放由队员们自己主持的“伟人印象”系列短片。
4、利用班队会时间组织学生收看《永远的丰碑》系列教育影片。
总之，多渠道引导全体学生向伟人学习，重温革命历史，发扬优良传统，感受民族精神和伟人的伟大力量，体验民族精神的时代内涵，从小树立民族自尊心、自豪感、责任感和使命感，激发为祖国繁荣富强而不懈努力的志向。
爱国主义活动总结(篇5)
爱国主义是中华民族的光荣传统，是动员和鼓舞全体人民团结奋斗的一面旗帜，是推动社会历史前进的巨大动力，是各族人民共同的精神支柱。上饶作为革命老区，蕴藏着丰富的爱国主义教育资源，仅市级以上爱国主义教育基地就有38个(国家级2个，省级7个)。近年来，特别是《爱国主义教育实施纲要》和《公民道德建设实施纲要》颁布实施以来，我市坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，高举爱国主义伟大旗帜，充分发挥优势，不断拓宽思路，整合爱国主义教育资源，挖掘爱国主义教育基地所蕴含的历史、文化、精神和思想，大力加强爱国主义教育基地建设，促进我市三个文明的健康发展。主要工作体现在：
一、整合资源，基地建设不断加强。
一是加强领导，形成合力。
早在1995年，上饶地委就成立了爱国主义教育领导小组，加强对全市爱国主义教育以及基地建设工作的领导和指导力度。《爱国主义教育实施纲要》下发后，又出台了关于实施爱国主义教育“3411工程”的意见，详尽规划了全市的爱国主义教育工作。经过这些年的努力，我市已形成了宣传、文明办、教育、共青团、基地主管部门各司其职、各尽其责、齐抓共管的运行机制。
二是整合资源，提升水平。
市委、政府狠抓体制机制创新，把上饶集中营革命烈士陵园、方志敏纪念馆和闽浙赣省委旧址等资源，整合为两个市里直管的副县级基地，理顺了管理体制，加强了基地管理，为迅速把我市红色旅游做大做强奠定了良好的基础。
三是加大投入，重在建设。
近年来，通过财政拨款、企业赞助、以文养文、社会捐款等多种渠道筹集资金，不断加大投入，基地的人文景观和教育环境得到明显改善，教育作用日益显现。xx年初市委、市政府决定重建上饶集中营革命烈士陵园纪念馆，把重建工程列为xx年十项重点工程之一，使之成为集教育、休闲、娱乐、观光为一体的、个性化和现代化相兼容的爱国主义教育基地。重建工程共筹资万，xx年动工，现已竣工开放。全市各地也采取不同的形式，多方筹资修建基地。
波阳县筹资5万元建范仲淹塑像纪念馆，婺源县建詹天佑纪念室并树詹天佑铜像。玉山县筹资建黄家驷公园。铅山县筹资对鹅湖书院进行了两期大规模维修。1999年，方志敏同志诞辰100周年，德兴市一次性投入万余元，对龙头山革命烈士纪念馆进行维修;xx年，省委宣传部拨款80万元，对方志敏纪念馆进行修缮，增补更新内部陈列。横峰县多方筹集资金，在纪念黄道诞辰100周年时，对众多革命旧址进行维修。
四是强化队伍，提高素质。
在抓好硬件的同时，不断加强队伍建设。一方面增编配人，选调优秀干部到基地工作。另一方面通过选聘讲解员、举办培训班、讲解比赛、外出进修等多种形式，提高讲解人员的素质。
婺源县博物馆常抓不懈讲解员队伍建设，先后制定讲解员学习制度、工作纪律、岗位要求、培训计划，切实提高了讲解水平，xx年视察该馆，成功的讲解获得高度赞赏。
爱国主义活动总结(篇6)
一、爱国主义教育与常规教育结合，促进学生良好品质的形成
1、认真落实升降国旗制度。
坚持把升旗仪式作为开展经常性爱国教育的重要形式，有计划的组织开展国旗下演讲活动。
2、在长期工作实践中，我们感到培养学生爱国情感，就要从培养学生良好习惯，从小树立集体意识、责任意识抓起。
3、广播爱国先辈的故事
二、开展多种形式教育活动，使爱国主义教育更具感染力
1、充分利用好主题班会课，开展有特色的爱国主义教育班会活动课
每学年初，学校就制订好计划，并坚持每学年开展23次爱国主义教育班会活动。使学生懂得只有国家兴旺了、强盛了，个人才有前途，才有希望，将来长大了，才能为国效力，作出巨大贡献，因为天下兴亡，是我们每一个人的责任。通过活动希望全体学生通过在校生活和锻炼，都能够成为对自己、对家庭、对他人、对集体、对国家社会和对人类生存环境都有责任感的人。
2、与艺术教育相结合
我校在20XX年6月份，开展了“中华古诗文朗诵”的比赛，在20XX年5月份开展了看爱国主义影片和学唱爱国主义歌曲，为了把歌曲唱得嘹亮有气势，无论是音乐课还是班会课都能听到学生反复练习的声音，课间也听见学生在不停的哼唱。
总之，我校结合实际，以丰富多彩，学生喜闻乐见的教育实践和文化活动为载体，继承中华传统美德，培养学生爱国、责任、诚信、奉献、尊重、合作等优秀品质。努力提高全体师生的爱国热情，增强全体师生的`民族自尊心、自信心和自豪感，引导青少年学生树立远大理想信念，我们全体师生决心以勤奋工作，努力学习，作为爱国的最好体现！
爱国主义活动总结(篇7)
庆祝祖国成立60周年，对支教学生进行爱国主义教育，并献给祖国。08级生物医学工程1班团支部以学本次“欢庆国庆60周年——献给祖国母亲”团日活动为，了此次爱国主义系列团日活动，了好的，产生了的校内力。
活动构想：本次活动的构思是“爱国主义”系列团日活动。整个联盟日的主要情感线索是爱国主义。
而正在的团日活动紧锣密鼓的与时，传来了钱学森不幸逝世的消息，支部决定“纪念钱学森”此次爱国主义团日活动。
钱学森是我国著名的导弹专家。中国导弹工业的迅猛发展与钱老有着密切的关系。也许，像钱老一样如此辉煌的科学的科学家并不少，然而，像钱老爱国奉献精神的科学家就难得，令人钦佩，值得学习。要宣传钱老的爱国精神，普及前老的感人事迹，号召大家向他学习。
的活动意义。
“三重献礼与两个爱国”，的团日活动是切中主题的宣传的是钱学森，集大成而又的人，放弃优厚生活待遇而冲破重重阻挠回到祖国的人，真正意义上献身祖国的人。钱老的一生是一部奉献的历史。他为祖国奉献了太多，这是一份伟大的礼物。而举办了活动，在学生中普及了钱老的感人事迹，收集了同学们对钱老的衷心祝愿，把最真挚的情感给钱老给祖国的献礼，这是重献礼。
再看当代大学生，现在还难以谈得上把丰功伟绩献给组国母亲，祖国的建设需要年轻一代的奉献，也打算以此为，在同学们心中种下向钱老学习的种子，用钱老的人格的人生道路，用钱老的感人事迹鼓励学习，投身建设，这是重献礼。这次活动还宣传了钱学森的爱国精神，表达了他的爱国思想。从中，他学到了钱老的感人事迹和爱国精神。
整个活动着爱国的主线，看升旗，陶冶爱国情操;宣传钱学森，普及爱国精神;看电影，爱国情怀;放孔明灯，则是经历了整个洗礼后的爱国情感表达。
活动实施：
此次爱国主义主题团日活动是系列活动，它由四个环节：
一， 看升旗
10月26日，天津大学的最后一面国旗升旗了。组织了同学前去看升旗。早上六点四十五分，我来到北洋广场。
七点升旗时，打出了 “我与祖国同行”口号。每个人都被现场庄严的气氛所感染。这是一次爱国主义教育活动。
二，纪念钱学森——事迹展览
11月7日晚11:00，医仪班在北洋广场举办纪念钱学森展览。准备了5块展板和横幅，展示钱学森回国的艰辛历程和科学评价。安排工作人员讲解钱学森的简历和回国，宣传钱学森的爱国精神。
他还请路人为钱先生写下一声叹息，祝福他，然后站在心愿板上。也邀请路人在写有“五年归国赤子情两弹一星励我行”的条幅上签字，表达了对钱老爱国精神的支持，被精神感染而向他学习的愿望。
在宣传上上下了功夫。共有五块展板，富老头像及简介、回程、心愿牌。在钱老的头上，人们装饰着菊花，医仪一班所有的学生都戴着菊花，表达对钱老不幸去世的悲痛。
横幅上的十四个字并不简单。班会上每个人都认为他们是正确的。想表达“钱老的爱国精神，的向他学习的愿望”两层意思，但找合适的话，备选方案写了一黑板，都能达成的，陷入僵局。然而大家都在思索着，献计献策，终于班的曲昌盛同学拿出了的方案，也“五年归国赤子情两弹一星励我行”了大家的赞同。
为了把展览落到实处，班上的同学们收集了钱学森的资料，然后刘禹池将这些资料进行了整合，并在展览现场发言。刘禹池的解释也是这个班学生的解释。这个活动的过程就是学习和感受钱老爱国精神的过程。
活动了关注，了的现场。参观展览的不仅是学生，还有白发苍苍的老人和刚学会走路的孩子。向路人讲解了钱老不为人知的归国历程，吸引了路人，听了的讲解，不少人表情凝重，然后情不自禁地走向工作台写下了的感触。
在展览的过程中，有一位貌似天大教工的大爷和一位较年轻的哥哥被吸引，而且有很深的感触，一边看展览，一边发表的观点，在人群中谈论着钱老的精神，为钱老会这么有形象力问题。让看到了的活动流于，而是确确实实了宣传的的。
三，纪念钱学森——纪录片放映
了关于钱学森的纪录片，于7日晚六点半在5楼219集体了纪录片的**，记录片，大家对钱学森更深一层的认识，也记录片是同学们被钱老的爱国精神感化，爱国主义教育。
看过记录片同学们的感触。后来他临摹了一首纪念钱学森的诗，后来又复制了释放孔明灯的过程。
四，纪念钱学森——放飞孔明灯
看完电影，我来到北洋广场，点燃了两盏孔明灯。在始放孔明灯的过程中，学生们背诵了刚刚临摹的两首诗。三个学生开始始放孔明灯。让我们吧中午活动收集到的祝福贴在孔明灯上，让它们飞起来。
寓意寄给钱老的在天之灵。活动现场吸引了人们参观。当孔明灯在朗诵中缓缓上升时，大家都受到了爱国主义的洗礼。
活动收获：
1星辉灿烂独一颗万人敬仰为爱国
钱学森一位的科学家，他最令人钦佩的地方并不在于他学术上的卓越功勋，而在于他毅然决然的回到祖国。钱学森在这次活动中具有强烈的爱国精神。向前来参观的人讲解钱学森的艰难的回国历程，把钱学神的事迹普及，也被深深的感动。
这是现实意义的。正如一位讲解员刘禹池同学所说“在当初与美国相差那么大的情况下，钱学森毅然决然地回到祖国。而现在的好了，出国留学的人才流失却很严重，这很值得反思”。
2普通人心怀爱国之心代代传
的活动关注度远远超出的预想。那些白发苍苍的老人，还未会说话的孩童，对活动的关注的都在的意料之外。以为会有那么多人，听故事；会有那么多人，被故事感染。
由此可以看出，爱国主义的情感隐藏在每个人的心中，前者总是记住感染下的情感，这是最大的活动。
3班级团结力量大明灯升空情谊深
在整个活动过程中，团支部的程度也是如此。难忘升旗的前一天，在学二食堂天的口号板;难忘无数次，多少人献计献策;难忘活动方案那一天，想出最好的条幅内容，列出了一黑板的条幅方案;难忘在展示的时候，每个人都各司其职，有讲解的，有收集感言的，有现场的，大家各司其职，有条不紊;更难忘在孔明灯升空的一刹那，大家都惊喜的欢呼起来，看着那载满愿望的明灯缓缓上升，那一刻，班级变得凝聚了。
总之，这次活动，在宣传钱学森的同时，也为自己的爱国主义教育、班级支部建设在活动中。这是很有意义的团日活动。
爱国主义活动总结(篇8)
以“心系祖国、健康成长”为主题的第十二届青少年爱国主义读书教育活动，在区委、区**的重视、关心下，在组委会和各级党组织的精心组织和广大青少年学生的积极参与下，已经圆满结束了。本届读书活动在继承前几届读书活动成功经验的基础上，在更加注重丰富内容，创新形式，扩大教育效果等方面，取得了显著成效，广大青少年的爱国意识有了明显的增强。这项活动也受到了社会各界的好评。
在这次活动中我们又有65名师生和9个单位分别获得了全国和省组委会等级奖，其中我区已连续十一次获国家级特等组织奖。。一是阅读教育活动与传统教学相结合。全区各中小学校把活动指定用书作为中小学生思想品德教育的辅助教材,并注重发挥课堂主渠道作用，把“心系祖国、健康成长”内容渗透到各科教学之中，以教学推动读书活动的开展。
它既调动了学生的积极性，又实现了知识传播与思想教育的协调统一。二是阅读教育与活动相结合。各党委、学校在开展读书活动中，以弘扬建国以来特别是改革开放以来取得的伟大成就,展望新世纪美好未来为重点,突出了以德治国、以法治国的教育，努力丰富活动内容,创新活动形式,寓教育于活动之中。
永安、太平川、秦家、西长发镇党委、六中、一曼、北林、新华等学校组织开展多种形式的班团队会、读书报告会、演讲演唱会、出黑板报、手抄报、征文等活动，使广大青少年学生在活动中受到熏陶和教育。第三，阅读教育与第二课堂相结合。各中小学校在开展活动中,努力拓宽第二课堂领域,着力把读书活动与社会实践活动结合起来，从而进一步激发学生们的读书热情，如请老干部到校作“心系祖国、健康成长”专题报告, 聘请派出所领导作德育教育辅导员，**制教育课、模拟法庭，城乡小朋友手拉手、结对子,十佳小孝星，送温暖， 献爱心等活动;开展这些活动既使广大青少年受到了道德法纪教育,增强了他们的爱国、爱家乡、爱社会之情,同时又激发了学生学习的热情。
四是读书教育活动与“新北林形象建设年”活动相结合。为响应区委开展的“新北林形象建设年”教育活动的号召，各学校都坚持把读书活动与外树形象、内强素质的“新北林形象建设年”活动结合起来，极大丰富了读书活动内容。第六中学全校师生的第一课就是结合开展“新世纪、新六中、新形象”活动进行“新北林形象建设年”的教育活动，两千余名师生在“崇尚科学、破除迷信、拒绝邪教、净化校园”的横幅上签名，表达了校园拒绝邪教，崇尚科学的的强烈心声和建设新六中、树立新形象的决心和信心。
同时，各学校还制订了文明班组、星级少年的评选条件，开展了文明组、文明班、星级少年的评选，这些活动既树立了新世纪良好的学生形象，又丰富了读书活动内容，收到了较好的教育效果。
三、典型引带，整体推进
多年来，我们注重培养和宣传典型，以典型引领工作，以典型带动阅读活动的全面开展。我们在深入宣传一曼、北林、永安、秦家等一批老典型的同时，又培养树立了太平川、西长发、宝山、六中、尚志、五中等一批新的典型。通过典型的示范引导，影响和推动了全区爱国主义读书教育活动的深入开展。
目前，已有7万余名中小学生参加活动，占全区中小学生总数的99%以上。
总之，通过这次阅读活动，中小学生的心理面貌发生了显著变化，主要体现在三个方面。
一是增强了爱国主义精神，坚定了建设中国特色社会主义的理想信念。
爱国主义活动总结(篇9)
一、主题教育创设爱国主义氛围，深化爱国主义情感
爱国主义教育一向是我校德育教育的主线，注重把中华传统美德教育和革命传统教育相结合，大力开展中国改革开放的历史教育和国情教育，紧跟当前形势，以学生喜闻乐见的方式组织开展主题教育活动。
(一)上好爱国主义教育第一课
每学期开学初我校都把爱国主义教育作为第一课，其中，有组织学生重温形势教育课的资料，从我国经济、政治、文化和社会建设的发展进步，感受以爱国主义为核心的时代精神，增强学生对中国共产党的热爱和对中国特色社会主义道路的认同，树立为构建社会主义和谐社会和中华民族伟大复兴作贡献的志向，培养爱国情感和爱国意识。
(二)国防教育大讲堂
为更好的让学生了解当前的国际形势，了解国家的发展动向，本学期学校特邀请国防教育校外辅导员崔凯同志为学生进行了题为居安思危唤醒国防意识，自强不息弘扬爱国精神的国防教育讲座活动。从什么是国防、国防教育的目、国家的国防状况以及世界格局的发展趋势等都作了详细的讲解，讲座不仅仅使学生获得了超多的国防知识，更是激发学生爱国热情和报效祖国的决心。
(三)走近伟人，学英烈事迹
榜样教育作为我校爱国主义教育的又一途径，在今年建国六十周年到来之际，我校以学伟人事迹传革命精神为主题开展了系列爱国教育活动，包括：
1、邀请周恩来总理的侄女周秉健女士到我校介绍她眼中的周总理，开展讲座活动并理解赠书。
2、开展向英烈学习读书活动。
3、利用学校红领巾广播向学生介绍伟人故事，讲述伟人事迹。
4、利用中古期望之星电视台为学生播放由队员们自己主持的伟人印象系列短片。
5、利用班队会时间组织学生收看《永远的丰碑》系列教育影片。
总之，多渠道引导全体学生向伟人学习，重温革命历史，发扬优良传统，感受民族精神和伟人的伟大力量，体验民族精神的时代内涵，从小树立民族自尊心、自豪感、职责感和使命感，激发为祖国繁荣富强而不懈努力的志向。
二、践行爱国主义，做合格小公民
本学期我校以献礼中华60年，争做合格小公民为开学主题，把爱国主义教育和小公民教育相结合，将爱国主义的教育资料渗透到日常的学习生活中。
(一)红色教育
每周一的升旗仪式是对学生进行爱国主义教育的最好时机，高唱国歌，旗下演讲，充分抓住这一有利时机，以团带队，进一步加强对学生的爱国主义教育。
(二)四个一教育
结合四个一活动，透过实践增强学生的爱国情感。今年学校组织全校同学到中华民族园参观，了解我国的56个民族，以及他们居住地的特点和自然风景、风俗习惯，了解我国各民族人民勤劳、勇敢、淳朴、智慧的事迹。透过学生的参观、学习，亲自走进民族小屋，触摸具有民族特点的器物，从而增强民族的认同感，到达对学生热爱祖国、热爱人民的教育。
(四)走进社区，增强小公民的职责感
一个社区就是一个小型的社会，带领学生走进社区，在社区中或是寻找一个岗位，或是体验一次服务，或是参加一次慰问，在活动中感受到自我的价值。我校多年与月坛街道组织开展小公民的教育活动，如走进三里河母亲居慰问孤寡老人、走进南沙沟社区与革命老人共庆六一等，这样的活动无疑丰富了学生的人生阅历，增强了学生的社会职责感，树立正确的价值观。
(五)结合阳光快车进校园活动，让学生欣赏爱国主义影片。
爱国主义教育是一项长期的教育任务，我们引导学生了解祖国的历史和现状，引导他们树立民族自尊心和自信心，树立对自己祖国的高度职责感和祖国利益高于切的思想，培养为祖国、为人民勇于献身的.精神，激发了孩子们从小为中华之崛起而努力学习的决心，为中华民族的伟大复兴而奋发图强。
爱国主义教育活动工作总结
中华民族是富有爱国主义光荣传统的伟大民族，在新的历史条件下，继续加强学生的爱国主义教育，引导学生树立中国特色社会主义共同理想，大力弘扬社会主义荣辱观，对于在学生中间高扬爱国主义旗帜，不断增强其民族自尊心、自信心和自豪感，具有十分重要的现实意义。
正确引导广大中小学生的爱国热情，全面贯彻落实教育部印发的精神，我校积极在广大学生中开展了爱国主义教育活动。现将活动总结如下:
一、落实责任，确保爱国主义教育活动的顺利开展。
为确保本次爱国主义教育活动有效、规范、深入、有序地开展，根据学校德育工作计划，德育处及时制定了详实可行的活动实施方案。根据活动方案，学校迅速地成立了活动领导小组并制订了开展爱国主义教育活动的计划，层层落实责任、分解任务。随后召开了班主任会议，各班结合本班特色也相应地制定了任务明确、措施有力，便于操作的活动计划，形成有计划、有部署、有检查、有总结的开展过程，确保了本次活动的顺利实施。
二、深入宣传，营造良好的爱国主义教育氛围。
按照活动方案，学校加强爱国主义教育的宣传力度，通过国旗下的演讲、主题黑板报、年级文化班级文化的宣传、12、9革命歌曲大家唱等，多渠道、深层次地宣传爱国主义精神，通过宣传营造校园良好氛围。在活动开始的始终，学校还坚持在学科教学中对学生进行爱国主义教育，并贯穿在学校教育教学的各个环节、各个方面，通过政治、语文、历史、地理等学科教学对学生进行爱国主义教育，发挥课堂教学主渠道作用。
三、开张形式多样的爱国主义教育活动，引导学生理性表达爱国热情。按照活动实施方案，学校分阶段，持续地开展了形式多样的爱国主义教育活动，例如:
1、确定十月份为爱国主义教育月。十月各班开展了以爱国主义为主题的班队教育活动，并积极开展了革命歌曲大家唱的歌咏比赛活动。另外，学校以庆“十·一”国庆活动为契机，举行了新团员入团仪式。并结合读书节，开展了爱国人物、爱国诗歌的知识竞赛活动。
2、在十二月份，学校以庆“元旦”活动为契机，举办了12、9的爱国活动，对学生进行直观、形象的教育。
3、在九月份开学伊始，学校便结合新学年的开学典礼，加强对新生的入学教育。结合军训成果的展示，宣传爱国主义教育。
本年度爱国主义教育活动的开展，将对每个学生的健康成长产生深远的意义。爱国主义教育需要学校、家庭、社会的共同参与，并值得我们长期性不间断地继续开展实施。这一活动的开展，有利于增强学生们的爱国意识，但要想改进学生们的思想道德建设，还任重而道远，需要我们进行不懈地努力。
爱国主义活动总结(篇10)
作为新时代的一名学生，社会赋予的光荣的使命，要求广大学生们更加努力学习，更加勤奋工作，把爱国之情化为报国之志。要让爱国热情体现在所承担的建设的使命、发展的使命、创新的使命上，把爱国热情凝聚成社会稳定、国家发展、民族振兴的共同意志，坚持中国特色社会主义道路，以进一步改革开放的姿态，坚定不移走向世界。爱国需要智慧和远见，充分表达爱国热情，切实做好自己的事情，以实际行动报效祖国。我校开展了系列活动：
一、大力宣传，认真学习爱国主义材料
通过极力宣传和认真学习爱国主义材料，在同学们的心中充满了爱国主义情操，同时开展学风建设，为同学们营造良好的学习氛围，为同学们表达自己的爱国热情创造了巨大的空间，全校也形成了一股强烈的“学习高潮”，认真学习报效祖国，努力实现中华民族的伟大复兴已成为每个学生的奋斗目标。
二、弘扬爱国主义生活
为进一步弘扬广大学生的爱国主情怀，借此时机开展主题班会，培养同学们爱国主义情怀，增强同学们追求理想的决心和毅力，坚定爱国主义信念。各班以讲述历史故事，认真学习爱国主义材料，以知识竞赛等形式展现同学们的爱国主义情怀，同学们积极参与，抒发自己的爱国情怀，表达自己的爱国热情，可以看出同学们的充分准备以及对爱国主义的充分认识，充分达到了本次活动的目的。
通过本次系列活动，达到对同学们的爱国主义思想的教育，提高了同学们的爱国思想觉悟以及提高了广大共青团员的政治素养。达到了良好的效果，各项活动圆满的举行，达到了本次活动的目的。
爱国主义活动总结(篇11)
一、落实责任，确保爱国主义教育活动的顺利开展。
为确保本次爱国主义教育活动有效、规范、深入、有序地开展，根据学校德育工作计划，政教处及时制定了详实可行的活动实施方案。根据活动方案，学校迅速地成立了活动领导小组并制订了开展爱国主义教育活动的计划，层层落实责任、分解任务。随后召开了班主任会议，各班结合本班特色也相应地制定了任务明确、措施有力，便于操作的活动计划，形成有计划、有部署、有检查、有总结的开展过程，确保了本次活动的顺利实施。
二、深入宣传，营造良好的爱国主义教育氛围。
按照活动方案，学校加强爱国主义教育的宣传力度，通过出国旗下的演讲、主题黑板报、制作格言、名人名言牌等，多渠道、深层次地宣传爱国主义精神，通过强势宣传营造校园良好氛围。在活动开始的始终，学校还坚持在学科教学中对学生进行爱国主义教育，并贯穿在学校教育教学的各个环节、各个方面，通过政治、语文、历史、地理等学科教学对学生进行爱国主义教育，发挥课堂教学主渠道作用。
三、开张形式多样的爱国主义教育活动，引导学生理性表达爱国热情。按照活动实施方案，学校分阶段，持续地开展了形式多样的爱国主义教育活动，例如：
1、确定五月份为爱国主义教育周。五月的第一周各班开展了以爱国主义为主题的班队会教育活动，并积极开展讲爱国主义故事比赛。另外，学校以庆“五一”和“五四”活动为契机，举行了新团员入团仪式，重温五四精神等活动。
2、开展“爱校如家”主题班会教育活动。教育学生从身边小事做起，养成良好行为习惯，把爱热情转化为迎奥运的实际行动。
3、在六月份，学校以庆“六一”活动为契机，举办了“迎奥运、讲文明、树新风”中小学生文艺汇演。在小学部开展了“立志成才迎奥运”主题班会，中学则开展了“同一个世界，同一个梦想”主题班会，普及奥运知识，增强爱国热情。积极开辟类似爱国主义教育的校外课堂，对学生进行直观、形象的教育。
4、在九月份开学伊始，学校便结合新学年的开学典礼，加强对新生的入学教育。并通过中央电视台少儿频道，农村中小学现代远程网络教育工程提供的爱国主义影片，组织学生认真观看爱国影片《小兵张嘎》、《闪闪的红星》等。观看电影后，学校要求学生写出电影观后感，这样做一是通过写观后感让学生进一步加深对电影的记忆，二是提高学生的写作水平。
爱国主义活动总结(篇12)
为了进一步使更多的学生能在校园里亲身体验、认识到我党革命的伟大意义，帮助学生树立正确的爱国思想，增强学生的历史使命感，为中华民族的伟大复兴而不断努力。由凤凰县职业中专学校举办的爱国主义教育活动已取得圆满结束。通过一系列的宣传、筹备工作以及有序明确的分工，使得本次活动开展得紧凑顺畅，有声有色，充分调动了广大同学的积极热情，丰富了同学的校园生活，营造浓厚的爱国主义氛围，使得本次活动得到尽善尽美的诠释。现将本次活动的具体工作总结如下：
一、准备工作有条不紊，宣传工作全面、到位
我校师生共同开展了这次爱国主义教育系列活动。我们以老师、学生为桥梁，向广大同学宣传这次活动，并通过海报、横幅、校园广播等宣传手段，力争使宣传工作面面俱到，力图把这次活动的主题和中心深入到师生队伍中去。
同时，这次系列活动也得到了学校老师和学生的大力支持，不管在教师的课堂上，还是在学生们的主题班会上，系列活动都开展得有声有色，他们将爱国主义诠释得淋漓尽致，这与我们前期的宣传和准备工作是密切相关的。
二、活动意义深刻，流程清晰紧凑
1、爱国主义进课堂，人文教师当主力
爱国主义教育系列活动自10月在学校进行广泛宣传以来，我学校的教师们起到了主力军的作用。教师们利用课堂来深入爱国主义教育，如在思想道德与法律基础课以及中国近代史纲要的课堂上，老师们深刻而具有激情的宣讲，使学生们受益匪浅，并从中理解了何为爱国，怎样爱国，使爱国主义教育深入人心。此外，两门课的任课老师还布置作业，让学生谈理想、谈爱国责任，作业成绩还作为平时成绩占30%记入学期总成绩中。
2、图片巡回展精彩纷呈
我校在工艺美术班楼前展出了几十幅有关革命起义的图片，教务主任、工会主席及各班班主任亲自带队，带领同学们观看图片展。在观展的过程中，老师们深情而详细的介绍，使广大同学感受到了革命英烈们英勇不屈；感受到了战争年代人们经受的血与火的考验，同时也使同学们明白了今天幸福生活来之不易，从而坚定了大家努力成材，为祖国美好明天不断努力奋斗的决心。
3、影片播放，扣人心弦
我校组织同学们观看了多部有着历史意义和教育意义的电影，一幅幅聚众思索讨论的画面，一幕幕顽强拼搏奋战的场景，似乎把同学们带到了战火年代，让大家感受到一颗颗爱国心的跳动，尤其是影片中革命烈士，为了革命敢于牺牲的精神深深的打动了在场的每一位观众，影片的精彩片断时刻都在扣动着大家的心弦，使广大同学受到了一次革命的洗礼。
4、征文比赛，展杏林学子风采
为了进一步提高同学们的历史使命感和责任感，同时更深刻的进行爱国主义教育，我校还开展了一次面向全校学生的征文比赛，本次比赛的征文主题为：探索革命发展新道路，增强职专学生的历史使命感和责任感；探索改革新形式，开创中国革命新局面；爱国主义教育。这三大主题紧扣爱国二字，一方面能够达到爱国主义教育的目的，一方面能够更好的锻炼大家的写作水平。本次大赛共征集参赛文稿两百多篇，经过评委老师们的认真评比，共评出了一等奖三名，二等奖五名，三等奖七名，优秀奖十一名，这些获奖同学的佳作都深刻的诠释了爱国主义的意义，同时也表达了他们对祖国的热爱和对人民的热爱，更体现了职专学生的高度责任感和历史使命感，更一步鞭策了当代职专学生不断完善自我，不断进步。
5、演讲比赛精彩深刻，爱国情怀激情澎湃
为了进一步深化爱国主义教育，我校美术、计算机组专业教师结合此次活动在学生课堂上进行了爱国演讲比赛，学生在课堂上踊跃参与。一方面，更有力地宣传了爱国主义，另一方面也提高了学生们的语言表达能力，有利于培养高素质专业技术人才，学生能从中领悟到爱国的真谛。
凤凰县职业中专学校爱国主义教育系列活动已经顺利的落下帷幕。在这为期一个月的活动中，我校老师对此次活动的重视程度非常高，加上学生们高涨的参与积极性，使得本次系列活动活动开展得非常成功，得到了校领导们的一致好评。同时，这次爱国主义教育系列活动的开展有着深刻的意义，一方面有利于培养高素质的专业技术人才，另一方面也为祖国的和谐发展添砖加瓦。
爱国主义历来是中华民族的优良传统，它是动员和鼓舞青少年刻苦学习，奋发成才的一面旗帜，是引导青少年树立正确的理想、信念、人生观、价值观和世界观的教育途径。我校十分重视对学生进行爱国主义教育，形成了多层次、多渠道、经常化、系列化的教育机制，并围绕这一主题做了大量工作，现将爱国主义教育活动情况总结如下：
爱国主义教育一直是我校德育教育的主线，注重把中华传统美德教育和革命传统教育相结合，大力开展中国改革开放的历史教育和国情教育，紧跟当前形势，以学生喜闻乐见的方式组织开展主题教育活动。
（一）上好爱国主义教育教育课
通过国旗下讲话、班会、晨会、宣传版面等渠道，各班开展爱国主义教育，引导全校学生树立正确理想、信念、人生观、价值观，进一步弘扬爱国主义精神，激发了全体学生爱国爱家乡的热情，丰富校园文化生活培养了学生的爱国情感和爱国意识。
（二）我与红领巾同成长
我校少先大队以建队节为契机，开展了我与红领巾同成长入队活动，此次活动共有16名同学加入了光荣的少先队员行列，全体新队大队辅导员的带领下，庄严地宣誓，表现出了少先队员们抖擞的精神和专注的神情。活动穿插少先队知识讲座，革命故事教育等内容，使我校的少先队员们再次受到鼓舞，也使部分同学体会到了作为一名少先队员肩上的责任。
（三）多种渠道开展爱国主义教育
1、在今年学雷锋活动日，我校开展了学雷锋做好事的公益劳动。
2、开展课前唱红歌活动。
3、开展“热爱伟大祖国，建设美好校园”主题班会
4、开展“我爱我祖国”的绘画展和五一专刊手墙报竞赛
5、开展了读书热活动。
多渠道引导全体学生向伟人学习，重温革命历史，发扬优良传统，感受民族精神和伟人的伟大力量，体验民族精神的时代内涵，从小树立民族自尊心、自豪感、责任感和使命感，激发为祖国繁荣富强而不懈努力的志向。
总之，爱国主义教育是一项长期的教育任务，我们引导学生了解祖国的历史和现状，引导他们树立民族自尊心和自信心，树立对自己祖国的高度责任感和祖国利益高于—切的思想，培养为祖国、为人民勇于献身的精神，激发了孩子们从小为中华之崛起而努力学习的决心，为中华民族的伟大复兴而奋发图强。
爱国教育活动总结范本
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爱国教育活动总结 篇1
根据市文明办、市教育局《关于组织开展“向国旗敬礼”活动的通知》，我校结合本校实际情况，组织全体师生开展了多种形式的活动向国旗敬礼，现将活动小结如下:
国旗，是我们伟大祖国的象征！热爱国旗、热爱祖国，是我们每位学生从小就耳濡目染的爱国情怀，为了增强学生对伟大祖国、党和人民的热爱
我校积极组织全体师生，利用升国旗仪式为契机，采用歌唱国歌、少先队队歌和国旗下讲话，小广播分享国旗的故事及黑板报等多种形式。并借机开展了爱国主义教育，引导学生培养和践行社会主义核心价值观，树立听党话跟党走的信念，抒发学生热爱祖国、祝福祖国的感情，让学生更加坚定为实现中华民族伟大复兴而努力学习的远大志向。
本次活动形象生动的表达了我校全体师生对祖国的美好祝福，热情抒发对伟大祖国繁荣昌盛、和谐富强的衷心祝愿，教育和引导学生做一个热爱党、热爱祖国、热爱家乡的人。同在蓝天下，同在国旗下，同一个梦想，同一个家。我校将以此次活动为契机，进一步深化活动的思想内涵、拓展活动辐射力，引导学生增强爱国之情，树立报国之志，不断提升我校德育工作的实效性。
此次活动不仅唤起了新生们的中国魂，更是将爱国主义深深地刻进了大家的骨子里，提升了同学们的集体责任感与使命感，为学院营造了良好的爱国氛围。
爱国教育活动总结 篇2
今年是“卢沟桥事变”80周年。7月5日，来自卢沟桥村的团员、青年和卢沟桥第一小学的学生手捧点燃的蜡烛缓缓走上卢沟桥，参加烛光祭奠先烈活动。
近年来，北京市丰台区将包含有卢沟桥、中国人民抗日战争纪念馆和中国人民抗日战争纪念雕塑园的卢沟桥文化旅游区，建设成为具有浓郁地域特色的爱国主义基地，全区150多所学校的10余万名中小学生通过各种方式，打造出具有“卢沟桥”特色的爱国主义教育模式。
与卢沟桥仅有几百米之远的卢沟桥一小，把研究卢沟桥、宛平城和抗战历史作为学校的德育校本课程，通过“认、说、学、议、研、用”几个步骤，分年级对学生开展爱国主义教育。
卢沟桥二小，每年都利用“五月四日”、“七月七日”、“九月十八日”、“十二月九日”这些重大纪念日，到抗战雕塑园举行爱国主义教育活动，他们经常接待来访的日本代表团，与日本学生和家长进行友好交流。
为加强对学生的传统教育作用，卢沟桥中学成立了由副校长任组长、4位教师和几十位学生参加的卢沟桥课题小组，研究如何保护卢沟桥。师生们从20xx年开始，历时一年，完成科研成果《关注卢沟桥》，并获得了北京市中学生金鹏科技论坛一等奖。
在距离卢沟桥比较远的丰台区第一小学、第三小学、第五小学等学校，每年组织学生徒步参观卢沟桥，在徒步过程中，要求学生在来回的路上只能随身带自己在家里准备的食物和白开水，以此尝试对学生进行磨难教育。此外，这些学校还结合课堂教学内容《卢沟桥》，带学生到卢沟桥进行社会实践活动。
爱国教育活动总结 篇3
我国人民在建设有中国特色社会主义理论和党的基本路线指引下，大力发展社会主义经济，努力建设富强、民主、文明的社会主义现代化国家。在新的历史条件下，继承和发扬爱国主义传统，对于振奋民族精神，凝聚全民族力量，团结全国各族人民，自力更生，艰苦创业，为中华民族的振兴而奋斗，具有十分重要的现实意义。我校高度重视这项工作，积极开展爱国主义教育活动。
学校是对青少年进行教育的重要场所，我们把爱国主义教育贯穿到教学、育人全过程中去，特别是发挥好课堂教学主渠道的作用。严格按照国家教委颁发的《中小学加强中国近代、现代史及国情教育的总体纲要》的要求，制定各学科(包括自然学科在内)爱国主义教育的分科计划，把爱国主义教育的内容分解，贯穿到各相关学科的课堂教学中去，开设了以爱国主义教育为主要内容的专题讲座。积极开辟爱国主义教育的校外课堂，对学生进行直观、形象的教育。并组织学生参加适当的生产劳动、社会实践等活动，增强他们对工农兵的感情和对国家的责任感。广大教师参加适当的生产劳动、社会实践等活动，增强他们对工农兵的感情和对国家的责任感。广大教师在爱国主义教育中身体力行，为青少年做出榜样。
针对青少年的特点，注意运用影视、书刊、音乐、戏剧、美术、故事会等形式，为广大青少年提供丰富、生动的爱国主义教材。认真贯彻落实中央宣传部、国家教委、广播影视部、文化部《关于运用优秀影视片在全国中小学开展爱国主义教育的通知》(教基
爱国教育活动总结 篇4
爱国主义是中华民族的光荣传统，是动员和鼓舞全体人民团结奋斗的一面旗帜，是推动社会历史前进的巨大动力，是各族人民共同的精神支柱。上饶作为革命老区，蕴藏着丰富的爱国主义教育资源，仅市级以上爱国主义教育基地就有38个(国家级2个，省级7个)。近年来，特别是《爱国主义教育实施纲要》和《公民道德建设实施纲要》颁布实施以来，我市坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，高举爱国主义伟大旗帜，充分发挥优势，不断拓宽思路，整合爱国主义教育资源，挖掘爱国主义教育基地所蕴含的历史、文化、精神和思想，大力加强爱国主义教育基地建设，促进我市三个文明的健康发展。主要工作体现在：
一、整合资源，基地建设不断加强。
一是加强领导，形成合力。
早在1995年，上饶地委就成立了爱国主义教育领导小组，加强对全市爱国主义教育以及基地建设工作的领导和指导力度。《爱国主义教育实施纲要》下发后，又出台了关于实施爱国主义教育“3411工程”的意见，详尽规划了全市的爱国主义教育工作。经过这些年的努力，我市已形成了宣传、文明办、教育、共青团、基地主管部门各司其职、各尽其责、齐抓共管的运行机制。
二是整合资源，提升水平。
市委、政府狠抓体制机制创新，把上饶集中营革命烈士陵园、方志敏纪念馆和闽浙赣省委旧址等资源，整合为两个市里直管的副县级基地，理顺了管理体制，加强了基地管理，为迅速把我市红色旅游做大做强奠定了良好的基础。
三是加大投入，重在建设。
近年来，通过财政拨款、企业赞助、以文养文、社会捐款等多种渠道筹集资金，不断加大投入，基地的人文景观和教育环境得到明显改善，教育作用日益显现。xx年初市委、市政府决定重建上饶集中营革命烈士陵园纪念馆，把重建工程列为xx年十项重点工程之一，使之成为集教育、休闲、娱乐、观光为一体的、个性化和现代化相兼容的爱国主义教育基地。重建工程共筹资万，xx年动工，现已竣工开放。全市各地也采取不同的形式，多方筹资修建基地。
波阳县筹资5万元建范仲淹塑像纪念馆，婺源县建詹天佑纪念室并树詹天佑铜像。玉山县筹资建黄家驷公园。铅山县筹资对鹅湖书院进行了两期大规模维修。1999年，方志敏同志诞辰100周年，德兴市一次性投入万余元，对龙头山革命烈士纪念馆进行维修;xx年，省委宣传部拨款80万元，对方志敏纪念馆进行修缮，增补更新内部陈列。横峰县多方筹集资金，在纪念黄道诞辰100周年时，对众多革命旧址进行维修。
四是强化队伍，提高素质。
在抓好硬件的同时，不断加强队伍建设。一方面增编配人，选调优秀干部到基地工作。另一方面通过选聘讲解员、举办培训班、讲解比赛、外出进修等多种形式，提高讲解人员的素质。
婺源县博物馆常抓不懈讲解员队伍建设，先后制定讲解员学习制度、工作纪律、岗位要求、培训计划，切实提高了讲解水平，xx年视察该馆，成功的讲解获得高度赞赏。
爱国教育活动总结 篇5
爱国主义教育一直是德育工作的主旋律，一月来，我班在学校德育处的支持配合下，通过多种形式、开展了一系列扎实、具体、生动的爱国主义教育活动，使学生在愉悦的状态下得到心灵的滋润，激发了学生对自己民族优良传统、优秀文化、建设成就的光荣自豪感，引导他们树立了正确的理想信念和世界观、人生观、价值观。现总结如下：
一、创设爱国主义氛围，深化爱国主义情感
我班针对此次活动，具体作了周密安排，注重把中华民族传统美德教育和革命传统教育相结合，大力开展中国改革开放的历史教育和国情教育，紧跟时代步伐，以学生喜闻乐见的方式组织开展主题教育活动。同时加大宣传力度，利用板报、手抄报及标语等宣传阵地，营造班级爱国主义氛围，深化学生对爱国主义的认识，培养学生爱国主义情感。
二、上好爱国主义教育主题班会课
通过主题班会进行爱国主义专题教育，培养学生热爱国家、热爱中国共产党、热爱国旗的良好品质，组织以小组为单位，开展主题教育实践活动。让学生在主题教育中更全面、系统、详细的学习当代爱国主义的行动及表现，增强民族自豪感，加强爱国主义教育，从而树立学生今后的学习和努力方向，为将来报效国家打下坚实的基础。
三、多渠道开展爱国主义教育
1、要求学生上网观看1—3部爱国主义教育影片。
引导全体学生向英雄人物学习，重温革命历史，发扬优良传统，感受民族精神的时代内涵，从小树立民族自尊心、自豪感、责任感和使命感，激发为祖国繁荣富强而不懈努力的志向。
2、开展“共铸理想信念，共建美好家园”主题演讲竞赛活动。
活动过程中，学生自己撰写演讲稿，感情投入较深，演讲时语感激昂，能准确的使用普通话，让学生在活动中受到启示，起到了较好的教育效果。
3、开展读书活动。
与弘扬民族精神的教育相结合，引导大家爱书、读书、评书。通过读书活动的开展，引导学生树立不读书可耻，勤学乐学光荣的道德认识；热爱祖国、报效父母的道德情感；不畏劳苦，上下求索的学习品格。
爱国教育活动总结 篇6
为深切缅怀抗战英烈的光辉业绩，弘扬爱国主义精神和民族精神，深入推进社会主义核心价值观建设，激发全体同学奋发成才、报效祖国的热情，我校开展了以“勿忘国耻，圆梦中华”为主题的系列教育活动。
1、在开学典礼上x校长进行了“用青春去追求理想的阳光”新学期致辞。并对老师和同学们在新学年提出了希望和要求，以教育为己任，以学习为己任，胸怀理想，心系祖国，再创辉煌。
2、八年级学生代表在开学典礼上为全校师生带来了《铭记历史，珍爱和平》的主题演讲。他们说：“历史需要我们铭记，为我们今天幸福生活付出生命的先烈们需要我们永远缅怀，来之不易的和平生活需要我们共同珍爱，身为祖国未来接班人的我们更需要用自己的努力去为祖国、为自己圆梦。”
3、x月x日上午全体师生在家观看了纪念中国人民抗日战争胜利和大型阅兵式。看到那先进的武器装备，英姿飒爽的受阅士兵，无不触动我们心中的爱国之弦，为国家骄傲、自豪之情也油然而生。
4、在第x周周一的升旗仪式上，x年级x班的同学为全校师生带来了《勿忘九一八》的主题演讲。
5、学校还举行了以“勿忘国耻，圆梦中华”为主题的黑板报比赛，朴实的文，生动的画面，诠释着同学们的爱国热情。
通过此次主题教育系列活动，让同学们再一次沉浸在了抗战英烈的英雄事迹中，再一次弘扬了爱国主义精神，再一次激发了奋发成才、报效祖国的热情。我校还将继续以此为主题开展相关活动，力争让所有同学铭记历史、缅怀先烈、珍爱和平、开创未来！
爱国教育活动总结 篇7
为更好的开展爱国主义和全民国防主题教育月活动，我社区提出以下活动方案：
一、指导思想
，以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻落实党的十八大、*党的群众路线教育精神，紧紧围绕我社区工作大局，从历史和现实、理论和实践、成就和经验相结合的高度，在广大干部群众中深入开展爱国主义教育，在全社区上下唱响共产党好、好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好的时代主旋律，激励广大干部职工继续解放思想，坚持改革开放，推动科学发展，促进社会和谐不懈奋斗。
二、组织领导
组长：郭载林
副组长：徐高泉
成员：朱建林 石红燕 张淑萍 郭正宏
三、时间安排
活动从9月1日开始，到9月30日结束，分三个阶段进行。第一阶段：9月1日至9月5日，宣传发动、全面部署，形成各级整体联动、广大群众积极参与的良好局面。第二阶段：9月6日至9月25日，围绕庆祝新中国成立65周年的主题，紧密结合社区实际，深入
开展群众性爱国主义教育活动，积极开展富有社区自身特点的活动，形成浓厚的迎国庆氛围。第三阶段：9月26日至9月30日，认真总结活动的有效做法和成功经验，形成群众性爱国主义教育活动的长效机制。
四、主要内容
（一）广泛开展面对面的宣讲活动。
1、认真开展以社情宣传为主要内容的形势政策教育活动。结合我社学习实践科学发展观活动，通过广播、宣传图片等形式，进行深入浅出、通俗易懂的宣传阐释。组织社区党员到居民小组，有针对性地开展形势政策教育和社情宣讲。
2、组织社区老干部、老党员、老战士等，到群众中，宣讲革命历史和光荣传统。
（二）深入开展有特色的群众性活动。
1、观看革命教育电影
2、组织爱国主义教育知识竞赛
3、组织未成年人爱国主义教育活动
4、开展唱红歌比赛
（三）大力开展学习先进典型活动。
开展社区系统道德模范评选表彰工作。社评选一名道德模范，用身边人的事迹教育群众，激励党员崇尚先进、学习先进。广泛开展缅怀革命先烈活动，组织开展对新中国成立前参加革命工作的老干部、老党员、老模范等人员的走访慰问活动。
四、工作要求
（一）突出思想内涵
开展爱国主义教育活动，要围绕建设，着力深化和拓展思想教育内容，引导干部群众深刻认识历史和人民是怎样选择了马克思主义、选择了中国共产党、选择了、选择了改革开放，深刻理解只有共产党才能领导中国，只有才能救中国，只有改革开放才能发展中国、发展、发展马克思主义，不断增强对中国共产党领导、、改革开放事业、全面建设小康社会目标的信念和信心。
（二）吸引群众参与
开展爱国主义教育活动，要坚持面向基层、面向群众，多运用群众喜闻乐见的方式，多搭建群众便于参与的平台，多开辟群众乐于接受的渠道，使教育活动渗透到基层一线，贯穿于人们工作、学习、生活的各个方面，让教育活动的过程成为人们自觉参与、自我教育、自我提高的过程。
（三）注重实际效果
开展爱国主义教育活动，要紧密联系当前改革发展稳定的实际，要联系社区党员群众的思想实际，用事实说话、用典型说话、用数字说话，努力增强吸引力、感染力、说服力。要在出实招、求实效上下功夫，坚决防止形式主义，力戒铺张浪费。
爱国教育活动总结 篇8
为进一步发扬革命传统，振奋民族精神，激发爱国热情，切实加强青少年的思想道德教育。玉环县关工委根据台关工委【20xx】3号《关于在清明节、抗日战争胜利65周年期间开展革命传统和爱国主义宣传教育活动》文件精神，在清明节期间，结合抗日战争胜利65周年这一主题，开展了以祭扫烈士陵园为主要形式的爱国主义和革命传统教育，现将有关情况总结如下：
一、明确分工，周密部署，及时做好各项前期准备工作
为了顺利开展清明节期间的爱国主义和革命传统教育，确保祭扫历史陵园活动安全有序进行，我县积极做好前期准备工作。一、及时计划，周密组织。我委联合县教育局、团县委提早下发玉教基《关于清明节组织中小学生祭扫烈士陵园活动的通知》（[20xx]11号），要求各学校组织师生，开展以缅怀革命先烈 立志报效祖国为主题的祭扫烈士陵园活动。同时，县关工委组织老同志精心编写清明节宣讲稿，并联合县党史研究室编写《闪光的足迹》宣传小册子，分发给参加祭扫的学生；二、及时部署，明确责任。在周详计划的`基础上，我委及时与县民政局、教育局、卫生局、县交警大队、行政执法局、团县委等有关部门召开协调会，详细部署祭扫陵园的相关任务和职责；三、及时落实，准备充分。我委及时落实县关工委教育报告团老同志对宣讲稿进行修改，并联系县党史办就编写宣传小册子进行详细讨论。随后，各部门也积极投入到祭扫陵园的有关工作中去。
二、内容丰富，形式多样，积极开展对青少年的思想道德教育
今年，我县把玉环烈士陵园作为清明节期间对全县青少年开展爱国主义和革命传统教育的主阵地。3月30日至4月2日，我委组织8名县关工委教育报告团成员作了60多场次的专题报告，对全县各中小学、企事业单位8400多名学生和青年工人进行爱国主义和革命传统教育。宣讲过程中，老同志在全面回顾玉环抗日战争的光辉历史和烈士的英勇事迹后，要求全县青少年要牢记肩负的历史使命，不断提高自身素质，努力实现全面发展，使自己成为一个有理想、有道德、有文化、有纪律的中国特色社会主义事业接班人，把家乡建设得更加美好，把祖国建设得更加富强。与此同时，我县还充分发挥烈士纪念馆作用，安排2名关工委老同志向青少年学生介绍玉环抗日斗争的历史和主要烈士的生平事迹，并发放《闪光的足迹》给学生们阅读，收到了良好的教育效果。此外，全县各中小学还从各自实际出发，充分利用这一教育机会，精心组织生动活泼的教育活动，通过讲革命故事，看革命影视片，举行主题校会、班会，采用黑板报、宣传栏、入团入队仪式、成人宣誓仪式等形式，大力弘扬革命传统，缅怀英烈事迹，激发学生爱国爱乡热情。坎门、楚门、清港、海山等地的中小学校还就近就地组织3000多名学生参观坎门英雄基干民兵营、东方中小学革命史纪念馆、潘心元烈士墓、坞根红十三军烈士陵园、玉环沿海岛屿解放陈列室等爱国主义教育基地。通过开展清明节祭扫烈士陵园等活动，深切缅怀了革命先烈的感人事迹，热情讴歌了革命先烈不怕困难、不为艰险、追求真理的崇高精神，为我县青少年树立起正确的人生观和世界观创造了良好的条件。
爱国教育活动总结 篇9
爱国主义教育一直是德育工作的主旋律，一月来，我班在学校德育处的支持配合下，通过多种形式、开展了一系列扎实、具体、生动的`爱国主义教育活动，使学生在愉悦的状态下得到心灵的滋润，激发了学生对自己民族优良传统、优秀文化、建设成就的光荣自豪感，引导他们树立了正确的理想信念和世界观、人生观、价值观。现总结如下：
一、创设爱国主义氛围，深化爱国主义情感
我班针对此次活动，具体作了周密安排，注重把中华民族传统美德教育和革命传统教育相结合，大力开展中国改革开放的历史教育和国情教育，紧跟时代步伐，以学生喜闻乐见的方式组织开展主题教育活动。同时加大宣传力度，利用板报、手抄报及标语等宣传阵地，营造班级爱国主义氛围，深化学生对爱国主义的认识，培养学生爱国主义情感。
二、上好爱国主义教育主题班会课
通过主题班会进行爱国主义专题教育，培养学生热爱国家、热爱中国共产党、热爱国旗的良好品质，组织以小组为单位，开展主题教育实践活动。让学生在主题教育中更全面、系统、详细的学习当代爱国主义的行动及表现，增强民族自豪感，加强爱国主义教育，从而树立学生今后的学习和努力方向，为将来报效国家打下坚实的基础。
三、多渠道开展爱国主义教育
1、要求学生上网观看1—3部爱国主义教育影片。
引导全体学生向英雄人物学习，重温革命历史，发扬优良传统，感受民族精神的时代，从小树立民族自尊心、自豪感、责任感和使命感，激发为祖国繁荣富强而不懈努力的志向。
2、开展“共铸理想信念，共建美好家园”主题演讲竞赛活动。
活动过程中，学生自己撰写演讲稿，感情投入较深，演讲时语感激昂，能准确的使用普通话，让学生在活动中受到启示，起到了较好的教育效果。
3、开展读书活动。
与弘扬民族精神的教育相结合，引导大家爱书、读书、评书。通过读书活动的开展，引导学生树立不读书可耻，勤学乐学光荣的道德认识；热爱祖国、报效父母的道德情感；不畏劳苦，上下求索的学习品格。
4、加强学生行为习惯养成教育，树立集体意识、责任意识。
教育鼓励学生从小事做起，从身边事做起，关心集体、关爱同学、尊敬老师；引导学生做到语言美、行为美、仪表美、劳动美、诚信美、关爱美、求知美，用自己的言行展示美，用自己的眼睛去发现美，为学生的人格形成打下良好的基础。
5、开展音乐绘画活动。
要求课前一首爱国歌曲，形成全班传唱红色歌曲的良好氛围。开展“我心目中的祖国”绘画活动。引导学生通过绘画，表达自己对祖国的热爱之情。总之，爱国主义教育是德育工作的一项长期工程。在今后的工作中，我们班将不断总结经验教训，让爱国主义教育在每个学生的心中生根发芽，开花结果。
爱国教育活动总结 篇10
晨间播报赞美祖国
各班紧围绕主题“祖国，祖国我爱你”开展晨间播报活动，孩子们用稚嫩的童声、纯真的话语表达对祖国妈妈的喜爱之情。
观看电影激发情怀
各班组织幼儿观看电影《闪闪的红星》，孩子们认真观看电影，用心领悟影片中的每一个故事情节，深深地被影片中的人物为国家命运视死如归的精神品质所感动、震撼，感受到现在幸福生活的来之不易，激发了爱国主义情怀，接受了一次深刻生动的革命传统教育。
艺术创作生日献礼
孩子们拿起画笔、剪刀，绘制了一张张栩栩如生的写生画，制作了一份份别出心裁的手工作品，他们用自己的方式向祖国妈妈献礼，表达一颗爱国赤子之心。
知识竞赛筑爱国梦
“国庆知识竞赛”现场声音此起披伏、气氛热烈高亢，孩子们争先恐后地回答主持人的问题，他们自信满满、对答如流、热情洋溢，展示了我园幼儿好学向上、勇于拼搏的精神风貌。
童声集唱歌颂祖国
国旗下、秋风里，孩子们用稚嫩的童声演唱了《大中国》、《闪闪红星》、《国旗红红的哩》、《祖国像妈妈一样》等脍炙人口的红色歌曲。他们歌声嘹亮，队伍整齐，表演富有朝气和活力，既唱出了快乐的童年、幸福的生活，也唱出了对祖国对祖国的热爱和祝福之情。
通过一系列迎国庆系列爱国主义教育实践活动，在孩子幼小的心灵上种下爱国的种子，激发了身为中国人的自豪感，弘扬了红色精神，培育了爱国情怀。
爱国教育活动总结范例13篇
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爱国教育活动总结(篇1)
一、指导思想
以贯彻落实《爱国主义教育实施纲要》、《中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》以育人为本、反对民族分裂、维护祖国统一为核心、重在实践、教育、引导学生树立中国特色社会主义的共同理想和正确的世界观、人生观、价值观不断增强民族自尊心、自信心和自豪感、努力培养和造就有理想、有道德、有文化、有纪律的德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
二、具体实施过程
根据学生身心发展特点和规律，围绕爱国主义教育，全面落实“十个一”主题教育活动。
1、开展爱国读书活动。以爱国主义教育为红线以“五爱”教育为基本内容与规范养成教育、道德品质教育、集体主义教育、社会主义教育及民主法制、国防教育、文明礼仪教育有机结合形成整体和德育框架。要求各班利用学校图书室，教师利用阅读课进行阅读引领。学生写出读后感评出读书活动先进个人。
2、开展爱国主义主题征文活动。主要组织中小学生结合爱国主义读书活动、观红色电影活动等以自己的真情实感、切身体会撰写
读后感、观后感抒发对祖国、对家乡的热爱增强青少年刻苦学习、报效祖国、建设家乡的自觉性。
3、开展爱国主义教育主题班会。各班级根据学校统一计划组织开展“爱祖国、爱家乡、爱学校”主题班会。使同学们对祖国的成就和文化感到自豪充分调动学生广泛参与的积极性使每一次活动都能取得成效。
4、开展爱国主义知识竞赛。结合改革开放三十年的伟大成就及学校校园文化建设，开展知识竞赛活动，培养广大青少年的爱国主义感情，提高他们的爱国主义觉悟，引导他们树立正确的`理想、信念和人生观、价值观。
5、开展爱国主义讲故事比赛。展现新时期青少年热爱祖国、奋发进取的精神面貌，使每个学生在参与讲故事活动中感受到爱家乡、爱祖国的教育。
6、观看一部爱国主义影视片。各年级要把爱国主义教育活动作为学生假期生活的重要内容，要在放假离校前对学生提出明确的活动要求。
7、开展“爱祖国、唱红歌”主题歌咏活动。充分发挥校园广播站的作用，做到让红歌响遍校园的每个角落。
8、组织一次爱国主义经典诵读活动。充分利用地方课程和品德课程，开展中华古诗文经典诵读活动。使诵读活动成为学生接受爱国主
义教育最经常、最基本的途径。
9、开展奖励表彰。为进一步激励全校教师和学生的积极性，每学年都要评选出优秀教师和学生，并且及时表彰这些优秀教师和优秀学生。
10、开展一次爱国主义教育实践活动。参观爱国主义教育实践活动。
三、组织管理
1、教务处与团总支携手加强对活动的组织领导精心组织狠抓落实。
2、各班主任要高度重视认真做好“十个一”活动的组织发动和过程开展工作充分挖掘开展此项活动的有效资源千方百计通过多形式、多渠道、多角度、多方位开展活动，使活动扎实有效让学生从“十个一”实践活动中得到体验、受到教育。
3、加强信息交流各班及时上报活动开展情况学校将不定期深入到班级了解活动开展情况和效果随时予以通报。
总之，通过“十个一”爱国主义教育专题活动要引导和教育全体学生树立远大理想、培养青少年爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的深厚感情。
爱国教育活动总结(篇2)
日前，由省委宣传部、省委教育工委、省教育厅、省新闻出版广电局、团省委、省妇联等单位联合主办的全省青少年爱国主义读书教育活动中学生演讲比赛、小学生讲故事比赛暨总结表彰会在x成功举办。经过层层选拔，72名来自全省各地的选手参加了比赛。
青少年爱国主义读书教育活动是我省加强和改进未成年人思想道德建设的一个品牌工程。自1994年以来，我省已组织开展了20多届。20多年间，我省青少年爱国主义读书教育活动的规模持续扩大，内容逐年丰富，形式不断创新，成效日益显著，成为全省参加人数最多、持续时间最长、教育效果最好、社会影响最大的群众性教育活动之一，为精神文明建设作出了重要贡献。
刚刚结束的这一届全省青少年爱国主义读书教育活动以“奋发向上崇德向善”为主题。各地围绕这一主题，精心组织开展了一系列丰富多彩的读书和实践活动，教育、引导广大青少年“从我做起、从身边小事做起”，自觉践行社会主义核心价值观。
“走基层，百姓心声爱国主义教育”实践总结
7月28日，以“走基层，倾听百姓心声爱国主义教育”为主题的x理工大学暑期社会实践活动顺利结束。
这不仅是简单的社会实践活动或基层爱国主义教育活动，更是队员们自我成长的过程。通过实践活动，队员们走访了x市张店，周村，博山，桓台，淄川等地区。通过采访、发放调查问卷、借助当地媒体宣传，以及拉条幅号召百姓签名、参观红色景点、发放小红旗等方式，对“爱国主义”有了更加深刻的理解，达到了调研活动的预期目的，调查了基层百姓心中的爱国主义，并及时总结了基层百姓思想现况。同时贯彻党十八大的精神，宣传党的时政要政，传播社会正能量。在调查中，队员们激情澎湃，积极向上，认真负责地完成了各自的工作，从中汲取了百姓思想精华，更好的鼓励自己和身边的人，积极主动地为祖国奉献自己的力量。
尽管实践路途中遇到了种种困难，但大家团结协作积极解决问题，发扬了大学生不怕苦不怕累的调研精神、实事求是总结调研成果。本次调研实践活动已经结束，但对爱国主义正能量的宣传远远不够，仍然需要同学们在日常生活中践行和弘扬爱国主义精神。
社区暑期开展青少年爱国主义教育活动总结
近日，前进路社区组织辖区青少年儿童在社区“温馨驿站”开展了一次以“勿忘国耻圆梦中华”为主题的爱国主义和革命传统教育。
此次活动，社区邀请辖区老党员、老革命同志为社区青少年儿童讲解中国人民抗日战争的历史故事、抗战中涌现的抗战英雄等。其间，还与孩子们一起讨论抗战中的飞机，并用纸与孩子们一起折各种纸飞机。同时，社区邀请区图书馆流动图书馆为社区青少年儿童提供抗战文化知识书籍，供青少年儿童借阅。
社区组织32名青少年儿童参加了此次抗战知识讲座。他们认真地听着老前辈的讲解，并结合自己在电视上、报刊杂志上以及在各类书籍上了解到的关于抗战的历史事件、历史故事，积极地举手发表自己的感想，他们表示，他们永远敬爱抗战中的英雄，要好好学习科学知识，将来为祖国的建设做出贡献，使中国变得更加强大，让外国不敢滋生妄图侵害我国念头。
此次，爱国主义教育取得了较好的成效，受到了社区青少年儿童的欢迎。
爱国教育活动总结(篇3)
为纪念“七七事变”，进一步弘扬爱国主义精神，培育和践行社会主义核心价值观，7月7日上午，黄鹂社区开展了以“铭记历史，爱我中华”为主题的纪念“七七事变”爱国主义教育活动。
“卢沟桥事变”是日本帝国主义全面侵华战争的开始，也是中华民族全面抗战的开始。黄鹂社区组织辖区青少年观看电影《卢沟桥事变》。通过观影活动，让广大青少年接触历史，牢记历史，感受老一辈革命军人的勇气、谋略和胆识，同时激发爱国热情。观影结束后，许多孩子纷纷发言：“我要保护我们的国家”、“以前国家不够强大，才会被日本人欺负，现在国家强大了，外国人都不敢来欺负了”。勿忘历史，不仅仅是提醒我们不要忘记我们祖辈我们的祖国所受的屈辱，更大的意义在于揭示落后就要挨打的道理。
此次爱国主义教育活动让青少年学生重温历史，感受革命先烈为共产主义事业抛头颅、洒热血的爱国主义精神，大大增强了青少年的民族自尊心和自豪感。
爱国教育活动总结(篇4)
爱国主义教育活动总结范文一：
爱国主义教育一直是德育工作的主旋律，一月来，我班在学校德育处的支持配合下，通过多种形式、开展了一系列扎实、具体、生动的爱国主义教育活动，使学生在愉悦的状态下得到心灵的滋润，激发了学生对自己民族优良传统、优秀文化、建设成就的光荣自豪感，引导他们树立了正确的理想信念和世界观、人生观、价值观。现总结如下：
我班针对此次活动，具体作了周密安排，注重把中华民族传统美德教育和革命传统教育相结合，大力开展中国改革开放的历史教育和国情教育，紧跟时代步伐，以学生喜闻乐见的方式组织开展主题教育活动。同时加大宣传力度，利用板报、手抄报及标语等宣传阵地，营造班级爱国主义氛围，深化学生对爱国主义的认识，培养学生爱国主义情感。
通过主题班会进行爱国主义专题教育，培养学生热爱国家、热爱中国共产党、热爱国旗的良好品质，组织以小组为单位，开展主题教育实践活动。让学生在主题教育中更全面、系统、详细的学习当代爱国主义的行动及表现，增强民族自豪感，加强爱国主义教育，从而树立学生今后的学习和努力方向，为将来报效国家打下坚实的基础。
1要求学生上网**1-3部爱国主义教育片。
引导全体学生向英雄人物学习，重温革命历史，发扬优良传统，感受民族精神的时代内涵，从小树立民族自尊心、自豪感、责任感和使命感，激发为祖国繁荣富强而不懈努力的志向。
2、开展“共铸理想信念，共建美好家园”主题演讲竞赛活动。
活动过程中，学生自己撰写演讲稿，感情投入较深，演讲时语感激昂，能准确的使用普通话，让学生在活动中受到启示，起到了较好的教育效果。
3、开展读书活动。
结合弘扬民族精神的教育，引导家庭爱书、读书、评书。通过读书活动的开展，引导学生树立不读书可耻，勤学乐学光荣的道德认识;热爱祖国、报效父母的道德情感;不畏劳苦，上下求索的学习品格。
4要加强对学生行为习惯的教育，树立集体意识和责任感。
教育鼓励学生从小事做起，从身边事做起，关心集体、关爱同学、尊敬老师;引导学生做到语言美、行为美、仪表美、劳动美、诚信美、关爱美、求知美， 用自己的言行展示美，用自己的眼睛去发现美，为学生的人格形成打下良好的基础。
5、开展**绘画活动。
上课前要唱一首爱国歌曲，形成全班唱红歌的良好氛围。 开展 “我心目中的祖国” 绘画活动。引导学生通过绘画表达对祖国的热爱。
总之，爱国主义教育是一项长期的德育工程。在今后的工作中，我们班将不断总结经验教训，使爱国主义教育在每一个学生心中发芽、开花、结果。
范文二：
为了深入贯彻党的十八大精神，号召所有少先队员时刻铭记烈士们为解放国家和民族而不惜牺牲生命的大无畏的英勇事迹.号召学生向烈士们学习顽强拼搏的精神;培养学生的爱国主义精神,并为新中国营造文明和谐的社会环境，达到人人参与，人人受教育的目的，我校开展了以“缅怀先烈先人先贤弘扬清明传统文化”为主题的系列教育活动，取得较好成效，总结如下：
利用班队会时间，各中队在进行安全教育的基础上，中队辅导员和队员搜集了大量关于清明节的由来和革命传统知识，队员们通过教育更加了解清明节的意义，在熟知革命历史的基础上，从思想深处认识到祭扫活动的深刻意义。
我校周一的升旗仪式上，值周副校长以“缅怀先烈先人先贤弘扬清明传统文化”为主题进行了国旗下的讲话，宣传革命先烈的光辉事迹，对学生进行了充分的革命传统教育。学生代表在台上发言，提出了向前人学习的建议。
为更好的让队员缅怀革命先烈，学习先人、先贤的崇高精神，我校在3~6年级队员中开展了清明祭文的征集活动。有的队员将对革命先烈的深切怀念和无限哀思给予祭文中，表达了现代少先队员对革命先烈满腔热爱，有的将自己对先烈的敬仰融入到了自己的书画作品中，立志学习先烈的高尚情操。
我校形成良好的读书氛围，各年级、中队组织队员利用每天下午读报时间诵读了革命爱国诗篇，朗读了大量革命英雄故事。在周二与周四下午广播时间中校园广播员们也将自己搜集的先辈英勇事迹诵读出来。队员们在诵读活动情绪高昂，被革命英雄事迹鼓舞激励，活动旨在进一步促进少先队员继承优良传统，做创新创优的新时代少先队员，树立从小为中华民族伟大复兴而不懈奋斗的崇高的理想。
爱国教育活动总结(篇5)
中华民族是富有爱国主义光荣传统的伟大民族。爱国主义是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜，是推动我国社会历史前进的巨大力量，是各族人民共同的精神支柱。现在，我国人民在建设有中国特色社会主义理论和党的基本路线指引下，大力发展社会主义经济，努力建设富强、民主、文明的社会主义现代化国家。在新的历史条件下，继承和发扬爱国主义传统，对于振奋民族精神，凝聚全民族力量，团结全国各族人民，自力更生，艰苦创业，为中华民族的振兴而奋斗，具有十分重要的现实意义。我校高度重视这项工作，积极开展爱国主义教育活动。
学校是对青少年进行教育的重要场所，我们把爱国主义教育贯穿到教学、育人全过程中去，特别是发挥好课堂教学主渠道的作用。严格按照国家教委颁发的的要求，制定各学科（包括自然学科在内）爱国主义教育的分科计划，把爱国主义教育的内容分解，贯穿到各相关学科的课堂教学中去，开设了以爱国主义教育为主要内容的专题讲座。积极开辟爱国主义教育的校外课堂，对学生进行直观、形象的教育。并组织学生参加适当的生产劳动、社会实践等活动，增强他们对工农兵的感情和对国家的责任感。广大教师在爱国主义教育中身体力行，为青少年做出榜样。
针对青少年的特点，注意运用影视、书刊、音乐、戏剧、美术、故事会等形式，为广大青少年提供丰富、生动的爱国主义教材。认真贯彻落实中央宣传部、国家教委、广播影视部、文化部，并将这些优秀影视片纳入教学、教育计划，扎扎实实做好放映、观看、宣传、教育工作，坚持不懈地抓下去。
运用爱国主义教育基地开展活动，精心设计，周密组织。科学安排活动内容，注意思想性和艺术性，结合重要节日、纪念日、组织参观、瞻仰活动；结合特定的教育主题，组织社会考察和社会实践活动；结合参观、瞻仰、考察，组织开展征文、主题演讲会、专题讲座、知识竞赛等教育活动。注重利用纪念活动作为弘扬爱国主义精神，激发群众爱国主义热情的重要工作。特别是元旦、春节和＂五一＂、＂五四＂、＂七一＂、＂八一＂、＂十一＂等重要节日的庆祝活动要突出爱国主义的内容。
爱国教育活动总结(篇6)
轮台县职业高中“五四” 爱国教育活动总结
轮台县职业高中团委及学生会在我校党支部的正确领导和关心下，在个班班主任的大力配合下，为响应学校 “五四”青年节活动“我成长，我快乐，我感恩”团日活动号召，激励广大团员青年继承和发扬五四运动的光荣传统，加强广大团员青年德育教育，进一步学习实践科学发展观，引导全校团员青年常怀感恩情，时葆感恩德，永担感恩责，增强建设和谐校园的责任感和使命感，激发团员学生的政治热情和爱国热情，促进校园精神文明建设，经动校团委及学生会决定，于2009年5月4日举行“爱国、进步、文明、科学”专题活动，现将“五四”爱国教育活动的工作总结如下：
一、活动筹备阶段
活动之前，学生会做了大量的前期筹备工作，召开多次会议，落实、布置、检查筹备情况，对筹备工作有充分的估计和计划。各项细致的准备工作成为本次活动成功的前奏。
这项教育活动得到了全体会员的关注和积极参与。在为期半天的活动中，全体成员加强了爱国主义思想，更深入了解“五四”运动的历史，发扬爱国精神。学会感恩，懂得报答，缅怀先烈的血泪，为国家发展和中国进步做出贡献。
活动在党支部和全体师生的支持下，在团委、学生会的共同努力下，圆满完成。整个活动气氛热烈、秩序井然，体现了学生会全体成员良好的精神风貌，尤其值得关注的是，活动自始至终体现出一种集体的凝聚力与向心力。
三、不足之处
在整个活动中，我们也发现了一些不足之处。以下是一些建议：
1、组织纪律发面还需加强，个别同学在活动中提前离场所。
2通过这次活动，我们也发现，学生的爱国主义整体尚须要加强，今后要加强爱国主义教育。
轮台县职业高中团委及学生会
2009年5月4日
爱国教育活动总结(篇7)
我校十分重视对学生进行爱国主义教育，形成了多层次、多渠道、经常化、系列化的教育机制，并围绕这一主题做了大量工作，现将爱国主义教育活动情况总结如下：
（一）上好爱国主义教育教育课
通过、班会、晨会、宣传版面等渠道，各班开展爱国主义教育，引导全校学生树立正确理想、信念、人生观、价值观，进一步弘扬爱国主义精神，激发了全体学生爱国爱家乡的热度，丰富校园文化生活培养了学生的爱国情感和爱国认识。
（二）我与红领巾同成长
我校少先大队以建队节为契机，开展了我与红领巾同成长入队活动，此次活动共有16名同学加入了光荣的少先队员行列，全体新队大队辅导员的带领下，庄严地宣誓，表现出了少先队员们抖擞的精神和专注的神情。活动穿插少先队知识讲座，革命故事教育等内容，使我校的少先队员们再次受到鼓舞，也使部分同学体会到了作为一名少先队员肩上的责任。
（三）多种渠道开展爱国主义教育
1、在这一年学雷锋活动日，我校开展了学雷锋做善事的公益劳动。
2、开展课前唱红歌活动。
3、开展“热爱伟大祖国，建设美好校园”主题班会
4、开展“我爱我祖国”的绘画展和五一专刊手墙报竞赛
5、开展了读书热活动。
多渠道引导全体学生向伟人学习，重温革命历史，发扬优良传统，感受民族精神和伟人的伟大力量，体验民族精神的时代内涵，从小树立民族自尊心、自豪感、责任感和使命感，激发为祖国繁荣富强而不懈努力的志向。
爱国教育活动总结(篇8)
爱国主义是中华民族的光荣传统，是动员和鼓舞全体人民团结奋斗的一面旗帜，是推动社会历史前进的巨大动力，是各族人民共同的精神支柱。上饶作为革命老区，蕴藏着丰富的爱国主义教育资源，仅市级以上爱国主义教育基地就有文化、精神和思想，大力加强爱国主义教育基地建设，促进我市三个文明的健康发展。主要工作体现在：
一、整合资源，基地建设不断加强。
一是加强领导，形成合力。
早在文明办、教育、共青团、基地主管部门各司其职、各尽其责、齐抓共管的运行机制。
二是整合资源，提升水平。
市委、政府狠抓体制机制创新，把上饶集中营革命烈士陵园、方志敏纪念馆和闽浙赣省委旧址等资源，整合为两个市里直管的副县级基地，理顺了管理体制，加强了基地管理，为迅速把我市红色旅游做大做强奠定了良好的基础。
三是加大投入，重在建设。
近年来，通过财政拨款、企业赞助、以文养文、社会捐款等多种渠道筹集资金，不断加大投入，基地的人文景观和教育环境得到明显改善，教育作用日益显现。xx年初市委、市政府决定重建上饶集中营革命烈士陵园纪念馆，把重建工程列为xx年十项重点工程之一，使之成为集教育、休闲、娱乐、观光为一体的、个性化和现代化相兼容的爱国主义教育基地。重建工程共筹资万，xx年动工，现已竣工开放。全市各地也采取不同的形式，多方筹资修建基地。波阳县筹资5万元建范仲淹塑像纪念馆，婺源县建詹天佑纪念室并树詹天佑铜像。玉山县筹资建黄家驷公园。铅山县筹资对鹅湖书院进行了两期大规模维修。1999年，方志敏同志诞辰100周年，德兴市一次性投入万余元，对龙头山革命烈士纪念馆进行维修;xx年，省委宣传部拨款80万元，对方志敏纪念馆进行修缮，增补更新内部陈列。横峰县多方筹集资金，在纪念黄道诞辰100周年时，对众多革命旧址进行维修。
四是强化队伍，提高素质。
在抓好硬件的同时，不断加强队伍建设。一方面增编配人，选调优秀干部到基地工作。另一方面通过选聘讲解员、举办培训班、讲解比赛、外出进修等多种形式，提高讲解人员的素质。
婺源县博物馆常抓不懈讲解员队伍建设，先后制定讲解员学习制度、工作纪律、岗位要求、培训计划，切实提高了讲解水平，xx年视察该馆，成功的讲解获得高度赞赏。
爱国教育活动总结(篇9)
我们非常注重对孩子进行爱国主义教育，尤其是在国庆节期间，结合我园的实际，我们在广大教职工和学生之间，开展了丰富多彩的爱国主义教育活动，取得了很好的效果。现把活动的开展情况总如下：
一、面对全体师生进行了爱国主义主题教育活动，激发师生热爱祖国的情感
按照上级关于开展爱国主义教育活动的工作安排，我们在各班进行了不同的爱国主义主题教育活动。每个班结合孩子的年龄特点和本班的实际确定教育的主题。让小学生从不同的方面了解祖国的变化，增加了学生作为一名中国小公民的自豪感。通过爱国主义主题教育活动的开展，教师在确定主题、收集资料、给学生讲课的过程中，和小学生一起进行了一次很好的爱国主义教育。孩子们在爱国主义主题教育活动中，激发了学生热爱自己的祖国的情感。
二、创设良好的爱国主义教育环境，使学生受到潜移默化的爱国主义教育熏陶
为了使小学生受到潜移默化的影响，我们学校组织各班进行了环境创设评比。环境创设中必须突出爱国主义教育的内容。各班在教室内或者走廊里，为学生布置了不同的环境。
三、举行爱国主义诗歌和歌曲演唱活动
为了丰富爱国主义教育活动的内容，我们利用下午的时间由各班自行组织学生进行诗歌朗诵活动。每个班都选择适合孩子的诗歌或者歌曲，题材广泛，学生兴趣高，教师组织得力，朗诵效果和演唱效果较好。在这样轻松愉快的活动中，培养了学生的爱国情感。
四、加强家园联系，形成爱国主义教育的合力
学校主动对幼儿家庭教育施加影响是义不容辞的。我们利用家长开放日的机会，组织引导家长参与学校的爱国主义教育活动，搞好家校配合。比如让家长带来各种有关祖国名胜风景的图片、图书、影碟、去各地旅游的门票、各地特产等物品，为教师布置以爱国主义教育为主题的教育环境提供了大量丰富的材料。
爱国教育活动总结(篇10)
中华民族是富有爱国主义光荣传统的伟大民族，在新的历史条件下，继续加强学生的爱国主义教育，引导学生树立中国特色社会主义共同理想，大力弘扬社会主义荣辱观，对于在学生中间高扬爱国主义旗帜，不断增强其民族自尊心、自信心和自豪感，具有十分重要的现实意义。
正确引导广大中小学生的爱国热情，全面贯彻落实教育部印发的《关于正确引导中小学生爱国热情深入开展爱国主义教育的通知》精神，我校积极在广大学生中开展了爱国主义教育活动。现将活动总结如下：
1、 落实责任，确保爱国主义教育活动顺利开展。
为确保本次爱国主义教育活动有效、规范、深入、有序地开展，根据学校德育工作计划，政教处及时制定了详实可行的活动实施方案。根据活动方案，学校迅速地成立了活动领导小组并制订了开展爱国主义教育活动的计划，层层落实责任、分解任务。随后召开了班主任会议，各班结合本班特色也相应地制定了任务明确、措施有力，便于操作的活动计划，形成有计划、有部署、有检查、有总结的开展过程，确保了本次活动的顺利实施。
2、 深入宣传，营**国主义教育的良好氛围。
按照活动方案，学校加强爱国主义教育的宣传力度，通过出国旗下的演讲、主题黑板报、制作格言、名人名言牌等，多渠道、深层次地宣传爱国主义精神，通过强势宣传营造校园良好氛围。在活动开始的始终，学校还坚持在学科教学中对学生进行爱国主义教育，并贯穿在学校教育教学的各个环节、各个方面，通过政治、语文、历史、地理等学科教学对学生进行爱国主义教育，发挥课堂教学主渠道作用。
3、 开展多种形式的爱国主义教育活动，引导学生合理表达爱国热情。根据实施方案，学校分阶段开展了多种形式的爱国主义教育活动，如：
1五月被定为爱国主义教育周。5月第一周，各班开展以爱国主义为主题的班会教育活动，积极开展爱国主义讲故事比赛。此外，学校以“五一”、“五四”庆祝活动为契机，举行新团员入会仪式，重温五四运动精神。
4开展爱校如家主题班会教育活动。要教育学生从身边的小事做起，养成良好的行为习惯，把爱的热情转化为迎接奥运的实际行动。
2、在六月份，学校以庆六一活动为契机，举办了迎奥运、讲文明、树新风中小学生文艺汇演。在小学部开展了立志成才迎奥运主题班会，中学则开展了同一个世界，同一个梦想主题班会，普及奥运知识，增强爱国热情。积极开设类似爱国主义教育的课外班，对学生进行直观、直观的教育。
三。9月新学年伊始，学校将结合新学年开学典礼，加强新生入学教育。并通过**电视台少儿频道，农村中小学现代远程网络教育工程.***提供的爱国主义影片，组织学生认真**爱国影片《小兵张嘎》、《闪闪的红星》等。
**电影后，学校要求学生写出电影观后感，这样做一是通过写观后感让学生进一步加深对电影的记忆，二是提高学生的写作水平。
本年度爱国主义教育活动已接近尾声，但本次活动的开展，将对每个学生的健康成长产生深远的意义。爱国主义教育需要学校、家庭和社会的共同参与，值得我们长期不间断地实施。这一活动的开展,有利于增强学生们的爱国意识,但要想改进学生们的思想道德建设,还任重而道远,需要我们进行不懈地努力。
爱国主题教育活动总结【二】
今天我们杭州师范大学全体新生党员进行了一次爱国主义教育，首先，在蒙蒙细雨中，我们来到了浙江省革命烈士纪念馆，目的是要求全体党员通过参观革命烈士纪念馆，了解先烈们过去在决定中华民族生死存亡的关键时刻，为了民族的解放和人民的利益，他们是如何不顾个人的利益，在与敌人进行出生入死的英勇斗争中，献出自己的青春热血和生命的英雄事迹。
纪念馆共陈列了自辛亥革命以来直至社会主义建设时期近350位革命烈士的斗争史迹，通过1000余张**、400多件革命文物将历史背景与具体人物联系起来，以史串人，我们既可从宏观上把握近百年来浙江革命发展的轨迹，又可详细了解先烈悲壮、动人的斗争情节。展厅内采用雕塑、沙盘、油画等表现手段，以及运用电影、录像等形式，力求全方位、多层次表现革命烈士斗争的史实，我们进行了生动直观的革命传统教育。
然后我们来到了浙江博物馆。浙江省博物馆是浙江省最大的集收藏、展示、研究于一体的综合性人文博物馆。馆藏文物十万余件。
其中河姆渡文化的陶器、漆器、木器、骨器和象牙制品，良渚文化的玉器和丝织品，越国的青铜器，越窑、龙泉窑、南宋官窑等窑口.***的青瓷，会稽镜和湖州镜，明清浙籍书画家的作品等，均为遐迩闻名的瑰宝。这次访问的目的是让我们感受到文化底蕴。
在博物馆里，我们参观的常书鸿美术馆给我留下了深刻的印象。被誉为敦煌守护神的人民艺术家常书鸿先生1904出生于杭州，20年代赴法国留学，1937年回国后在国立艺专任教。
1943年，常书鸿举家搬迁到偏僻的大西北，到遥远的敦煌去追求他早已向往的莫高窟艺术，从此开始了他长达四十多年的艰辛生活与创作道路。播音员向我们介绍了他的生平事迹和作品。即使在动荡的抗战岁月，他始终不曾放弃画笔，甚至在敦煌的那段艰辛日子里，他为大西北的一切感动，创作了不少风景画、人物画，随时记录着他对生活、对艺术的感受。
但历经动乱，这些珍贵的作品迄今已所余无多，世人大多无缘获睹。
爱国教育活动总结(篇11)
根据《齐齐哈尔大学纪念改革开放XX周年活动安排意见》的要求，现将我院开展纪念改革开放XX周年，“当先锋、做贡献”主题如下：
一、基本情况
1、党委重视、制定方案
一是学院党委召开会议，传达了校党委关于开展纪念改革开放XX周年活动安排意见的有关要求;二是制定了学院开展主题党日活动方案，将主题党日活动的内容“紧密结合改革开放XX年来党的理论创新和国家建设所取得的历史成就，紧密结合高等教育发展、特别是我校发展建设取得的巨大成就，紧密结合学院发展的历程，热情讴歌党的丰功伟绩，坚定中国特色社会主义理想信念，进一步激发党组织和党员的积极性、主动性，为实施高教强省战略、推进高水平大学建设做贡献”作为一项重要内容，纳入学院工作日程。
2、传达部署、提高认识
召开党支部书记、全院党员参加的主题党日活动大会，学习了学校党委关于开展纪念改革开放XX周年活动安排意见的有关精神，落实学院主题党日活动方案，并教育党员提高对开展纪念改革开放XX周年活动的认识，明确目的，坚信只有改革开放，才能救中国的信念。
3、搞好宣传、全面推进
为营造良好的宣传舆论氛围，在学院网站及时报道了每次主题党日活动情况，营造了良好的宣传舆论氛围，起到宣传、教育的目的，推进了各项活动的进展。
4、重在落实、活动见效
通过开展一系列主题党日教育活动，使师生党员及积极分子对党领导的改革开放感到更加的理解，对党领导的改革开放XX周年取得的伟大成就感到更加自豪，大家一致表示，要抓住我校省属重点大学建设机遇，借通过国家教育部对我校本科教学评估优秀和跨入国家文明单位之势，继续坚持改革开放，在加大学校建设，提高教学质量、提升科研水平、教书育人等方面，进一步增强党组织的核心作用、党员的先锋模范作用，取得了阶段性成就，达到了受教育、长才干、做贡献的目的。
二、主要做法
我院在开展纪念改革开放XX周年，“当先锋、做贡献”主题党日活动中，主要搞了“八个一”活动。
1、召开了一次主题理论学习暨研讨会
回顾XX年来我校、学院发展道路，结合贯彻落实黑龙江省高等教育强省建设规划的精神，学院12月17日召开一次以“看成就、谈变化、话改革、谋发展”为主题的理论学习暨研讨会，我院理论学习中心组全体成员参加了会议。
会上，一是学习了省委高校工委书记、省教育厅党组书记、厅长张永洲同志在全省加强高校反腐倡廉建设工作会议上的讲话，部署了向党员干部传达落实问题;二是以“看成就、谈变化、话改革、谋发展”为主题，畅谈了学校、学院改革开放XX年发生的巨大变化，提出了今后发展的好思路;三是结合贯彻落实黑龙江省高等教育强省建设规划的精神，就学院如何为地方经济服务，进行了深入学习研讨，提出了下一步要深入农村、企业进行调研，为地方经济做贡献的想法。
2、组织了一场“改变中国的历史抉择”主题报告会
改革开放XX年的伟大实践雄辩地证明了，改革开放是当代中国命运的关键抉择。为了全面深刻地认识改革开放XX年的历史，我院于12月25日在中区模拟法庭组织了“改变中国的历史抉择”的主题报告会。由我校宣传部部长李敏义主讲，我院部分教师党员和学生党员参加。
通过报告会不仅深化了师生对改革开放XX年的认识，更使师生在思想上有所提高。大家一致表示，以后不仅要在理论上、思想上有所提高，更应该在行动上有所体现，要理论联系实际，学以致用，在学习中提高自己，在实践中锻炼自己
3、举办了一场“齐大人、齐大事、辉煌齐大XX年”专题讲座
回顾我国改革开放XX年的变化，引导学生更加深入地了解中国改革开放的意义和成就，弘扬改革开放的主旋律和时代精神，营造浓厚的“为中华崛起而读书”学习氛围。
学院20xx年x月14日在中主模拟法庭举办了主题为“齐大人、齐大事、辉煌齐大XX年”的讲座。院党委书记李玉山主讲，全体学生党员和部分入党积极分子参加。本次讲座使同学们深刻了解我校XX年来的伟大历程和辉煌成就，进一步激发了同学们的学习成才热情，为推进和谐校园建设和实现我校的可持续发展贡献自己的力量。
为了深入学习贯彻党的十X大,全面学习实践科学发展观，隆重纪念改革开放XX周年，进一步激发当代青年的爱国热情，凝聚青春智慧，投身科学发展，学院20xx年x月10日在中主模拟法庭举办了由我院辅导员樊友才老师主讲的“忆历史明责任做贡献”中国改革开放XX年的专题讲座，我院全体学生党员参加。
樊老师从中国改革开放XX年思想解放的三次突破、从人治到法制再到法治的社会转型、经济发展的鸿篇巨著、当代青年的历史责任四个方面向同学们作了详细地阐述。回顾了中国改革开放XX年来的历史进程、经济社会取得的巨大成就，并激励青年学生认清形势，明确使命，勇挑重担，在建设中国特色社会主义的伟大历史进程中发挥先锋模范作用，做出自己的贡献。
通过这二次党日专题讲座活动，全体学生党员在思想上受到了一次深刻的爱国主义教育，大家纷纷表示，在今后的学习、工作中将以自己的实际行动更好地发挥党员的先锋模范作用，努力践行十X大精神，争当先锋，为构建和谐校园作出自己更大的贡献。
4、组织了一次新农村社会主义建设实地考察活动
为了更切身的了解现今农民的生活状况，体验改革开放XX年带来的历史巨变，我院12月13日组织教师党员到社会主义新农村，素有“龙江第一村”美誉的甘南县兴十四村进行学习考察。
教师党员参观了甘南县兴十四村村史展览馆，了解到兴十四村是1956年由山东临沂地区移民响应党中央开发北大荒号召组建起来的移民村，在村党总支书记付华廷的带领下，经过几十年的苦干，由刚建村时的房无一间、地无一垄的最贫困村发展成为如今幅员3.3万亩，家家户户小别墅的社会主义新农村。
通过学习考察，大家的感受，那就是“震撼”，震撼于我国改革开放XX年取得的举世瞩目的变化，震撼于兴十四村突飞猛进的发展历程，震撼于兴十四村村民赶超城市居民的生活水平;震撼于我们国家的北方竟有这么富裕的农村!
当我们看到如今的兴十四村实现了农业产业化、农区工业化、住宅别墅化、村风文明化时，也使大家意识到身为高等学校教师肩上的责任。
5、组织一场大学生“学习、奋斗、成才”报告会
为了促进大学生学习、奋斗、成才，提升学生的综合素质，我院邀请毕业生回校“现身说教”方式作专场报告，让新生尽快懂得学什么?做什么?规划什么?。
12月25日，我院特邀法学97级学生，现任黑龙江法治频道记者兼编导的姚和现任哈尔滨德强商务学院团委书记的李回我院为学弟学妹们作专题报告。我院部分学生党员、入党积极分子、各部门的学生干部、大学生记者团和通讯组全体成员参加了报告会。
会上，姚以“文书撰写与传媒艺术”为题，结合其自身阅历和深厚的知识，通过真实的案例和精彩的分析，为我院小记者们生动形象的展示了作为新闻记者应具备的能力和技巧，也让他们充分领略到了传媒的艺术魅力。
李以“学生干部工作艺术与素质培养”为题，从自身经历出发，对“如何做一名优秀学生干部”的问题进行深入剖析，并以生动幽默的语言进行阐述，通过与到会同学的不断互动，让学生干部们在活跃的气氛中理解了学生干部应如何定位、端正作风，改善工作方式等深刻问题。
报告会后，同学们感觉受益匪浅。纷纷表示，感谢学院领导为他们搭建与优秀的学哥学姐们学习交流的平台，并表示通过这次报告会，更加明确了自己作为学生党员、学生干部的职责，同时也对如何更好的完成工作有了新的领悟和认识。
6、举办了一场“美国金融风暴”国际形势的报告会
目前全球金融系统正面临自1929年以来的危机，这影响了全球的经济发展和社会稳定，我国也受到了一定影响。为了让学生党员们更清醒地认识当前国际经济形势和我国现状。11月12日学院党委李玉山书记在中主模拟法庭为全体学生党员作了一场题为“解析美国金融风暴之原因与对策”的报告会。
李书记报告从美国金融风暴之原因、背景和过程，作了深入的解析。他还利用多媒体展示了美国次级债危机形成示意图、次级债危机放大路线图、各个国家、地区央行注资救市进程一览图和金融危机对中国会造成多大的影响?中国应该如何应对?中国政府扩大内需十项措施、一场“百年一遇”的次贷危机给中国金融带来的思考和启示等，并与同学们讨论了我国应该采取怎样的对策缓解这次危机。
他要求和希望所有学生党员，一定要时刻关心国家形势，以国家的建设为己任，时刻发挥党员的先锋模范带头作用。通过这次报告，不仅使同学们对当前国际经济形势有了清楚的认识，更加坚定了对中国经济快速发展的信心。
观看一部爱国主义教育专题片。为了让同学们深刻了解从1840年开始，我国人民为了一个民族的梦想，为了一个不变的追求，作出的中国道路之抉择，共同追忆民族复兴之历程，也使同学们更好的接受入党启蒙教育，学院组织20xx级新生观看了影片《复兴之路》。这部影片围绕千年局变、峥嵘岁月、中国新生、伟大转折、世纪跨越、继往开来六大主题线索，追溯了中华民族1多年来的强国之梦和不懈探索的伟大历程，为同学们呈现了几千年来，勤劳、勇敢的中华民族，创造的灿烂文明对人类文明的发展、进步作出了不可磨灭的贡献。
这部影片激励了我院新生的爱国热情，大家都纷纷表明要为完成中华民族伟大复兴的历史使命好好学习，不断努力，不断奋斗，为党的发展做出贡献，续写党的辉煌!
7、开展了一次“我与改革开放XX年”征文活动
学生党支部在党员中开展了“我与改革开放XX年”征文活动。全体学生党员踊跃参加，他们或是用纪事的方式回顾改革开放三十年来祖国发生的巨大变化，或是用的方式抒发对祖国的热爱之情，或是用诗歌的体裁袒露自己的心路历程和对祖国的感恩。“风雨同舟三十载”;“惊变三十年;”“它的名字叫改革”;“三十年家乡的巨大变化”;“那年她十岁，今年我二十”;“我与祖国一起长大”等一些鲜活的标题下面，充分体现了当代青年学生积极向上的精神面貌。
本次征文活动，共收到作品120篇，经评审，评出一等奖一篇，二等奖两篇，三等奖三篇，优秀奖十篇。
8、推出了一场“白帆”艺术团汇报演出
围绕学校XX年发展成就，学院精心组织，推出一场主题鲜明、内容丰富、形式多样、富有影响的校园文化活动。
20xx年x月15日晚，我院白帆艺术团第十一次文艺汇演在中区俱乐部精彩上演。我院领导、部分老师及全体辅导员出席，20xx级全体新生及部分学生党员参加了晚会。
此次晚会是继白帆艺术团x周年之后的又一次成功演出，每一年都有精彩，每一年都有创新，每一年都有惊喜，每一次演出都给我们带来了一次心灵上的震撼。伴随着笑声与期待，我们与白帆一起成长，白帆的明天依旧会给我们带来更多精彩!通过文艺晚会，引导学生从白帆x年的汇报演出，感怀学院变化的伟大成就，投身到建设高水平大学中。
三、取得的成绩及不足
“纪念改革开放XX周年，“当先锋、做贡献”主题党日活动，是学校、学院党委本学期党日活动的重点内容。在学院党委的重视和积极组织下，取得了阶段性的成绩。
主要是：通过开展主题党日活动，使广大师生深刻认识改革开放以来我国社会主义现代化建设和高等学校教育事业的伟大成就，深刻认识我校近年来抢抓机遇、团结拼搏所取得的巨大成绩，更加深刻领会、更加自觉贯彻十X大精神，并与贯彻落实黑龙江高等教育强省规划精神相结合，进一步解放思想，振奋精神，激发活力，切实发挥党员的先锋模范作用，努力推进省属高水平大学建设。
但还存在着不足，主要是时间紧，期末学院各项事情较多，干扰些，有些活动安排的不够细，仓促些，将在今后的活动中改正。
爱国教育活动总结(篇12)
心理素质构成的规律，大力抓好德育的常规管理工作，以爱国主义教育为主旋律，以日常行为规范教育为基础，全面提高学生的思想道德、文化科学、劳动技能和身体心理素质，用心推进学校优良的校风和学风的建设。
一、继续抓好班群众建设，加强爱国主义教育。
学风。全校各班都举办了质量较高的主题班会，并有详细的书面材料。
爱劳动、爱科学、爱社会主义的教育，引导他们树立正确的理想信念。
本学年着眼把爱国、理想教育作为目标，贯穿到活动中，引导各中队开展“爱党、爱国、爱军”的传统教育。组织学生开展网络观摩、社会实践活动，对队员进行潜在的爱国主义教育，从思想意识上给以培养，使队员树立远大的理想和志向。
“学英雄，见行动”、“青少年当自强”等为主题的国旗下的讲话教育活动，着重对学生进行爱国主义教育。爱群众、爱自我、爱身边的一切教育，激发学生树立奋发学习，将来为家乡、为社会、为祖国多作贡献的信心。
少先队，充分利用校内的黑板和校园广播站、宣传窗、网站等宣传工具，在渲染校园文化等方面做出良好成绩。配合学校的各阶段工作重点充分利用学校的宣传阵地进行宣传。如举办“交通安全”、“生命科学”、“远离毒品”、“预防手足口病”、“防火、防溺水、防食物中毒”等专题教育。同时，运用告家长书等形式沟通家校联系，共同管理学生。学校继续提升学生的环境意识，全校各班开展了“变废为宝”的主题活动。充分利用校外教育基地的作用。
结合《中共中央关于进一步加强未成年人思想道德建设若干意见》等活动通知精神，结合节日和学校实际，先后举办了征文比赛、演讲比赛、专题黑板报等活动，对学生加强思想品德、心理素质、革命传统等教育。
二、加强行为规范养成教育。
《小学生日常行规范》和《小学生礼貌礼仪常规》教育为重点，对班级卫生、学生的红领巾佩戴、仪容仪表进行全面的检查，督促学生养成良好的礼貌行为和生活习惯。学校根据实际状况，先后五次突击检查常规执行状况，并及时公布，有效地控制了不讲卫生、不佩戴红领巾、吃零食等不礼貌现象的发生。与此同时加强了教师、学生值日及礼貌岗检查力度，认真抓好常规工作的检查、督促、评估工作，使全校师生思想上重视，行动上体现，评估中见效，逐步构成了自觉的行为习惯。
法规教育，邀请交警和法院干警来校为全校学生作交通安全报告会和法制教育报告会，引导学生学法、懂法、守法。
3、继续抓好“两操”。透过广播操比赛，有力的促进了广播操质量的提高。每一天安排值勤同学检查各班学生认真做眼保健操做操的状况，提高学生认真做操的意识，规范学生的行为。
表彰先进，进行榜样教育。对好人好事及时进行表彰和奖励，以带动更多的同学加入到先进的行列，促进整体大环境的优化。
三、加强校园文化建设。
黑板报、宣传橱窗等报道校内新生事物、好人好事。进一步丰富学生的校园文化生活，陶冶了广大学生的道德情操。
“科学幻想绘画”、“贺卡、剪纸”等手工制作活动，为了丰富学生的校园文化生活，配合社区的文艺活动，赢得了社区领导和群众的高度好评，使我们学校对外也增强了宣传度。
3、扎实开展活动，爱我校园。增强环保活动意识，发动学生动手收集信息，整理资料，并能自觉的向社会宣传环保知识，成为一名“环保小卫士”，收集废电池活动。学校又开展“保护一棵小树，美化一块绿地”为题的校园环保活动。今年，我们抓教室的文化建设，建设一个让学生乐意，让学生满意，让学生教育的天地。
书记、学校、班主任、家长代表等人员为领导机构的家长学校，家长学校的培训有计划、有专题、有针对性、有实效性，使学校、社会、家庭教育三结合，帮忙家长树立正确的教育思想，改善教育方法，提高家庭教育的水平。协助各处室处做好学校工作。对取得优异成绩的同学和班级进行奖励，激发学生奋力拼搏的斗志和爱班的热情。学校德育工作永远是一个没有终点的攀登，我们将不断开拓，不断创新，使我校德育工作常抓不懈，步步登高。
爱国教育活动总结(篇13)
作为一名中学生，我有幸参与了学校组织的一次爱国主题教育活动，这次活动让我深受触动和启发。我将详细、具体并生动地描述这次活动的过程和收获。
这次爱国教育活动共持续了一个月，在学校广泛开展。活动以“坚守初心，献礼祖国”为主题，旨在唤起同学们的爱国热情，增强对祖国的认同感和自豪感。活动分为四个阶段，每个阶段都有不同的形式和内容。下面我将逐一介绍这四个阶段。
第一阶段是学习阶段。学校组织了爱国主题的讲座、读书分享和电影观影等活动，让我们了解了中国近现代历史中的爱国英雄和先辈们的壮举。通过这些讲座、读书和电影，我们深刻感受到爱国主义精神是中华民族不可或缺的核心价值观，也是我们作为当代青少年应该坚守和传承的价值观。我记得有一次我们观看了电影《建国大业》，那些为新中国成立而奋斗争取的英雄事迹让我热血沸腾，深深地感受到自己肩上的责任。
第二阶段是实践阶段。学校组织了各种各样的实践活动，包括参观纪念馆、瞻仰革命烈士陵园、走访社区和参与志愿者服务等。其中，我最难忘的是去纪念馆参观。我们看到了许多珍贵的历史文物和展览，了解了中国人民从抗日战争到新中国成立的艰辛历程。在烈士陵园，我们默默向革命先烈敬献花圈，表达对他们的崇敬和感激之情。通过走访社区和参与志愿者服务，我们亲身体验了为社会做贡献的快乐，也更加懂得了国家需要我们每一个人的力量。
第三阶段是表达阶段。在这个阶段，学校组织了绘画、书法、摄影和写作等比赛，让我们通过自己的方式表达爱国情怀。我参加了绘画比赛，我画了一幅描绘中国古代士兵勇敢抵抗外敌的画作。通过参加比赛，我不仅提高了自己的艺术水平，更深入思考了爱国主义的内涵和表达方式。
第四阶段是分享阶段。学校组织了一个座谈会，邀请了一位老兵和一位参加过抗日战争的亲人来和我们分享他们的经历和感受。老兵讲述了他在抗日战争中战斗的艰辛和不可思议的英勇事迹，他的面部涌现出坚毅和自豪。亲人分享了家族中曾经的抗日英烈的故事，让我们感受到了祖辈留给我们的传承责任。通过听他们的讲述，我们更加明白了爱国主义精神对于保卫和发展祖国的意义。
在这次爱国教育活动中，我不仅学到了许多关于爱国主义的知识，更加深入地理解了这一价值观的重要性。我认识到爱国主义精神是我们中华民族的独特优势和根本力量。作为新一代的中学生，我们要坚守初心，牢记自己的责任和使命，为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗。
通过这次活动，我不仅增强了自己对祖国的认同感和自豪感，也更加明确了自己作为一名中学生的责任。我将努力将所学所悟付诸实践，通过自己的努力为祖国的繁荣和发展贡献自己的力量。我相信，在我们这一代年轻人的共同努力下，中华民族必将实现伟大复兴，让我们的祖国更加富强、繁荣和幸福！
