文明家庭活动总结

2024文明家庭活动总结(范文15篇)。

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文明家庭活动总结 篇1

幼儿园和谐文明进家庭活动总述

幼儿园文明和谐家庭创建活动坚持以“****”重要思想为指导，认真学习贯彻党的十七届三中全会精神，从全面提高家庭成员的思想道德素质和科学文化素质着眼，开展了一系列贴近实际、贴近生活，深受广大家庭欢迎的创建活动。

1结合加强家庭诚信教育，引导家庭成员廉洁守法，成为国家的好公民。积极开展家庭助廉教育活动，通过召开领导干部配偶座谈会、发放倡议书等形式，要求领导干部配偶加强学习，进一步树立正确的世界观、人生观和价值观，不断强化廉洁自律意识，防微杜渐，看好家门，充分发挥家庭在党风廉政建设中的特殊作用。

2、与建设文明校园相结合，以改善人居环境为突破口，以“妇女、家园、环境”为主题，从硬化、绿化、美化入手，开展一系列富有成效的环境整治活动。动员职工积极参与生态环境建设，组织职工在园内种树，种花，每月尽心一次卫生打扫除，班级每月进行卫生评比，把保育员工资和卫生情况挂钩，幼儿园绿化、美化、净化，环境综合治理工作优良。人们维护生态平衡的意识不断增强。

3、在幼儿中“开展和谐小康家庭”活动，让孩子为创建“和谐小康家庭”添光彩，在孩子的日常教育过程中灌输给孩子要“爱心立家、节约持家、劳动兴家、和谐持家”的思想，在创建活动中，我们牢牢抓住孩子这个环节不放松，使每个家庭都开出灿烂绚丽的”和谐之花。

4结合丰富职工文化生活，开展以家庭成员为主体的文明健康家庭文化建设活动。幼儿园妇委会开展了多种形式的活动，让职工家属参与活动，在娱乐中陶冶情操，接受教育。营造健康向上的家庭文化氛围。

5、树立典型、表彰先进

在创建活动中，妇委会开展了形式多样的创评活动，过广播、黑板报、宣传栏等，充分展示文明和谐家庭的精神风貌，积极发挥他们的示范、引导、激励作用，掀起了人人争当家庭好成员、户户争创文明和谐家庭的良好局面，涌现出一批既弘扬传统美德又具时代进取精神的家庭典型。 今年，幼儿园对评出的“好媳妇”、“好婆婆”、“廉洁家庭”“素质好母亲”等进行了表彰和物质奖励

总之，幼儿园在文明和谐家庭建设活动中取得了良好效果。

幼儿园妇代会

文明家庭活动总结 篇2

在精神文明建设指导委员会的指导下，在“文明家庭”创建活动工作领导小组成员通力合作下，通辽一中高二年级组文明家庭创建活动告一段落，现将本年级组创建“文明家庭”活动情况总结如下：

一、高度重视，严密部署（生日祝福语网 wWW.289A.Com）

我年级组为大张旗鼓地宣传表彰“文明家庭”，倡扬家庭新风，评选、表彰了文明家庭，通过多种形式对先进家庭的事迹进行了宣传报道，使整个高二年级组全体教职工深受教育，弘扬了家庭美德，扩大了创建活动的社会影响。建立了由何志英主任带队的“文明创建天使进家庭活动”领导小组，高度重视，部署严密。

二、积极落实，活动丰富

为了帮助家庭适应变动的现代社会，弘扬文明、健康、科学的生活方式，我校通过组织丰富多彩的、各具特色的家庭文化活动，利用电子屏、升旗仪式、主题班会、宣传橱窗、家长学校、板报、校园广播等形式，对全组教师和学生、家长进行宣传，最大限度地提高师生和家长的知晓率，做到人人皆知，努力创造人人争创的舆论氛围。取得良好的效果。

三、针对精神文明建设的热点问题，突出重点，开展创建活动。

“文明家庭”创建活动期间，我组教师积极参与我爱我家、敞开家门迎友邻等活动，增强了家庭成员的社会责任感，弘扬了集体主义精神。普及环保知识，提高家庭成员环保意识，开展节约能源等以家庭成员为主体的净化美化环保活动，有力地推动了我校精神文明建设。

四、以常规教育，校园处处有“天使”。

在从本学期开学至今组织了学生认真学习《中学生守则》、《中学生行为规范》、《通辽一中学生一日常规》，每周通过课间教师值日巡查、学生值岗监督等形式，排查学生中存在的不文明现象，通过广播、校信平台等及时通报和反馈，并督促整改。坚持以思想道德教育活动为载体，突出重点抓好常规活动的开展，寓教育于日常教育教学活动中，让学生陶冶情操，净化心灵，从而在潜移默化中受到文明规范的教育。围绕改革、发展、稳定大局积极开展创建活动。

五、每位老师都主动参与“天使进家庭”行动，收效显著。

组建了“文明创建天使团”。组织安排所有班级班科任对每位学生进行了解督导。每周星期一上午到学校本班教室集中组织学习文明知识，发放专题宣传提纲，对学生如何走进家庭并开展宣传活动进行细致的辅导。积极加强监督劝导。要求每位天使在各次的专题宣讲后，跟踪记录这两个家庭遵守“三管六不”和创建“文明家庭”情况，对两个家庭成员存在的不文明言行给予提醒和劝导。同时表彰宣传优秀个人。年级组德育处安排一名主任专人负责，对各班级、各“文明天使”的活动档案进行记录整理，进行严格的评比考核，在阶段评比时评出三至五个先进典型，在全组进行大力的宣传，并给予表彰。起到了良好的效果。

六、关于“文明家庭”评选。

我校此次“文明家庭”创建活动的开展得到了广大教职工的肯定和好评，活动开展情况正常有序，充满激情竞争，取得圆满胜利，被评选出来的家庭，真正向我校全体教职工展现了他们的和谐、优秀、文明。

总之，本次文明家庭创建活动，在我年级全体教职工的热烈支持、拥护下取得圆满成功，在未来的日子里，本年级组将继续向我组全体教师开展精神文明创建活动，加强我校精神文明建设。

文明家庭活动总结 篇3

家庭是妇联参与和谐社会建设的阵地，镇妇联扎实开展体现和谐精神的文明家庭创建活动，在载体上抓融合，在资源上抓整合，在工作上抓联合，注重培育家庭成员良好的人文素质。通过创建、评比、表彰等具体措施，激发全镇广大家庭投身特设家庭创建热情，取得了一定成效。

一、立足家庭，典型带动，营造创建浓烈氛围

积极开展“文明家庭”、“绿色家庭”、“平安家庭”、“廉政家庭”、“学习家庭”等各类特色家庭创建评比活动。在县妇联副主席带队下，对全镇22个村参加评比的30余户家庭和3个“平安创建”示范社区进行了现场实地检查。检查过程中，针对各类各类特色家庭的评比条件经行了评比打分，并与她们交流创建心得。通过实地检查不仅仅总结了我县文明家庭创建工作方面的经验，同时有效地调动了广大家庭参与活动的积极性，增强了创建工作的生机与活力。

二、创新载体，突出特色，深入推进家庭创建活动

全镇各村组织充分发挥组织优势和职能作用，配合纪检部门组织开展了一些家庭助廉特色教育活动，增强了领导干部及其家庭成员的廉洁自律意识，对于形成拒腐防变的家庭氛围起到了积极作用。

镇妇联充分发挥桥梁和纽带作用，运用自身组织和工作优势，把牢家庭这个重要关口，切实把家庭建设成为反腐倡廉的一道牢固防线，为促使领导干部廉洁从政，为营造廉洁的社会氛围，为建立健全惩防体系做出努力。一是抓重点。结合实际，联系县妇联邀请专家对基层妇女干部进行“构建幸福家庭”和相关法律法规知识讲座；二是抓结合。结合妇联组织开展的“五好文明家庭”、“平安家庭”“和谐家庭”“幸福家庭”等创建活动，把家庭助廉教育融入妇联工作、渗进千家万户，重点围绕中国幸福家园建设，在推动农村先进文化建设中找准家庭助廉教育工作的切入点，进一步营造和谐清廉的家庭环境，共建亲情清廉防线，从源头上预防腐败，促进干部廉洁从政，推进惩治和预防腐败体系建设。深入开展针对妇女特别是党员领导干部家属的反腐倡廉教育，常吹“廉政风”，勤算“廉政帐”，把好“家门关”，做到洁身自好拒腐不沾。三是抓联合。主动联合纪检、宣传、文化、司法等部门共同开展活动。如把家庭助廉教育融入“三下乡”活动、法制宣传、“廉内助”评选、精神文明创建活动等，共享资源，节约成本，增强教育辐射力，扩大社会影响力。通过宣传，使家庭成员对创建廉洁家庭形成共识，在家庭成员之间形成自我约束、自我教育和互相监督、互相制约的机制，提高家庭成员反腐倡廉的自觉性。

三、抓引导

注重日常教育和典型引导相结合，用先进典型教育和激励人，使之学有榜样、赶有目标。开展“小手拉大手”活动，用儿女亲情感动教育党员领导干部。通过各种形式的创建活动，形成浓厚的以廉为荣、以贪为耻的家庭和社会文化氛围。五是抓警示。用典型案例教育人，警钟长鸣，防范于未然，进一步增强了干部的责任意识和家庭成员的拒腐防变意识。

文明家庭活动总结 篇4

文明家庭活动总结

近年来，随着社会的发展，家庭活动日益被重视。家庭活动不仅是亲子互动的重要方式，更是塑造家庭氛围、培养孩子品德的重要途径。在实践中，我们发现通过举办一系列文明家庭活动，不仅可以增进家庭成员之间的感情，还可以培养孩子的责任感、团队合作意识以及公民素质。在这篇文章中，我将详细描述并总结我们家举办的一系列文明家庭活动。

首先，我们家的第一个文明家庭活动是“亲子读书活动”。每周日的晚上，全家人会相聚在客厅，每个人都要带上自己的一本喜欢的书籍。我们轮流朗读自己喜欢的部分，并分享自己的感受与心得。这个活动不仅提高了家庭成员的语言表达能力，还促进了家庭成员之间的交流和互动。通过读书，我们也能够增长见识，培养孩子丰富的想象力和创造力。

其次，我们还定期组织“家庭义工活动”。每月的一个周末，我们会选择参加当地社区的义工活动。比如，我们一起去老人院陪伴孤寡老人，为他们打扫卫生或者陪伴聊天。另外，我们也会参与一些环境保护的活动，比如植树造林或者垃圾分类。通过这些活动，我们家不仅能够为社会做出贡献，还能够培养孩子的公民责任感，让孩子懂得关心他人并热心帮助他人。

此外，我们家还举办了“文化体验活动”。我们特地安排了一个周末，带孩子们去参观了当地博物馆和艺术展览馆。在参观时，我们通过讲解员的引导，让孩子们了解了历史和艺术的魅力。回到家后，我们还一起学习书法和绘画，并互相交流作品。通过这些活动，不仅增长了孩子们的知识面，还培养了他们的艺术修养和审美能力。

最后，我们还经常举办“亲子厨艺活动”。一起烹饪食物，不仅能够增进家庭成员之间的感情，还能让孩子学习到生活技能。我们会根据季节的不同选择不同的食材和菜谱，一起动手做出美味的佳肴。在这个过程中，孩子们不仅了解了食物的来历，还学会了一些基本的烹饪技巧。通过亲子厨艺活动，我们培养了孩子们的创造力和实践能力。

通过一系列的文明家庭活动，我们家庭的凝聚力得到了极大的增强。孩子们的品德素养也得到了有效的培养。孩子们在这些活动中学会了关心他人、合作共享、尊重他人以及树立正确的价值观。而且，通过主动参与社会公益活动和文化体验活动，孩子们对社会问题和文化传统有了更深入的了解。文明家庭活动不仅为我们的家庭生活增添了乐趣，也为孩子们的成长提供了重要的支持。

综上所述，通过亲子读书活动、家庭义工活动、文化体验活动以及亲子厨艺活动等一系列的文明家庭活动，我们培养了孩子们的责任感、团队合作意识和公民素质。同时，也增进了家庭成员之间的感情，让家庭成员更加团结和睦。文明家庭活动的重要性不言而喻，相信通过这篇总结，更多的家庭也能够意识到并积极参与到这项伟大的事业中来。

文明家庭活动总结 篇5

在精神文明建设指导委员会的指导下，在“文明家庭”创建活动工作领导小组成员通力合作下，通辽一中高二年级组文明家庭创建活动告一段落，现将本年级组创建“文明家庭”活动情况总结如下：

一、高度重视，严密部署

我年级组为大张旗鼓地宣传表彰“文明家庭”，倡扬家庭新风，评选、表彰了文明家庭，通过多种形式对先进家庭的事迹进行了宣传报道，使整个高二年级组全体教职工深受教育，弘扬了家庭美德，扩大了创建活动的社会影响。建立了由何志英主任带队的 “文明创建天使进家庭活动”领导小组，高度重视，部署严密。

二、积极落实，活动丰富

为了帮助家庭适应变动的现代社会，弘扬文明、健康、科学的生活方式，我校通过组织丰富多彩的、各具特色的家庭文化活动，利用电子屏、升旗仪式、主题班会、宣传橱窗、家长学校、板报、校园广播等形式，对全组教师和学生、家长进行宣传，最大限度地提高师生和家长的知晓率，做到人人皆知，努力创造人人争创的**氛围。取得良好的效果。

3、 针对精神文明建设中的热点问题，突出重点，开展创先争优活动。

“文明家庭”创建活动期间，我组教师积极参与我爱我家、敞开家门迎友邻等活动，增强了家庭成员的社会责任感，弘扬了集体主义精神。普及环保知识，提高家庭成员环保意识，开展节约能源等以家庭成员为主体的净化美化环保活动，有力地推动了我校精神文明建设。

四、以常规教育，校园处处有“天使”。

在从本学期开学至今组织了学生认真学习《中学生守则》、《中学生行为规范》、《通辽一中学生一日常规》，每周通过课间教师值日巡查、学生值岗监督等形式，排查学生中存在的不文明现象，通过广播、校信平台等及时通报和反馈，并督促整改。坚持以思想道德教育活动为载体，突出重点抓好常规活动的开展，寓教育于日常教育教学活动中，让学生陶冶情操，净化心灵，从而在潜移默化中受到文明规范的教育。围绕改革发展稳定大局，积极开展建设活动。

文明家庭活动总结 篇6

五好文明家庭活动总结我校“五好文明家庭”创建活动在团党委、团工会领导下，创建活动以“提高家庭成员素质、提高家庭生活质量、提高城乡文明程度、加快新农村建设步伐”为目标，围绕“学习型家庭、美德型家庭、节约型家庭、平安型家庭、廉洁型家庭”为主题，积极开展丰富多彩的群众喜闻乐见的活动，现将活动情况总结如下：

(一)把“五好文明家庭”创建活动纳入我校精神文明建设总体规划

“五好文明家庭”创建活动是以家庭美德建设为核心的社会文明工程，也是深入贯彻中共**《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《公民道德建设实施纲要》精神，坚持以人为本，落实科学发展观的具体体现。为此，团党委、团工会高度重视此项工作，要求在全团范围内开展农村家庭“千户思想道德教育先进家庭”评选活动，评选活动要与“五好文明家庭”创建工作有机结合，由妇联牵头组织推荐，文明办审核，报团工会表彰。

(二)加大宣传教育工作力度:853;

“五好文明家庭”创评工作是妇联的一项传统工作，在广大群众中已有一定的影响力，为使该项工作常创常新、与时俱进、服务于新农村建设，我校妇联充分发挥妇女组织线长面广的优势，以“三r26;八”、“六r26;一”、等传统节日为契机，充分利用广播、黑板报、粘贴标语、编演文艺节目、举办培训班和讲座等宣传教育手段广泛宣传创建“五好文明家庭”、“学习型家庭”千户思想道德先进家庭”的作用、意义，积极倡导“尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结”20字道德规范，大力弘扬中华民族传统美德，通过多形式多渠道的宣传教育活动，争创“五好文明家庭”、“学习型家庭”、“千户思想道德先进家庭”的氛围基本形成。如在“家庭道德教育宣传实践月”活动中，按照上级妇联的要求，开展了一系列宣传实践活动。一是充分利用报纸、广播、橱窗，开展了以“知荣辱、树新风、促和谐”;“为国教子、以德育人”;“争做合格父母，培养合格人才”为主题的宣传活动，出黑板报10期，召开座谈会8场次，参会44人。

二是在多功能厅举办家庭德育讲座。邀请了团妇联聘请的家庭教育讲师团成员、我校教师陈畅同志讲授“她很平凡，很柔弱”、为题的介绍她家学习型家庭的经验，还有贾丽莉、张世惠、李瑛、赵晓英等老师也介绍自己家庭在开展五好文明家庭的先进经验。案情生动易懂，在我校教职工中引起了强烈反响。

同时，我校出黑板报。通过一系列家庭道德教育宣传实践活动的开展，使家庭道德教育进社区、进农村、进学校、进家庭，为未成年人的健康成长营造了良好的社会氛围。我校工会宣传“八荣八耻”社会主义荣辱观，宣传科学教育的新观念，使家庭道德教育宣传实践活动深入人心。

(三)丰富创建活动内容

今年，我校“五好文明家庭”创建活动在原有的基础上进行了一些探索性拓展。根据团工会安排和要求，结合我校实际，在我校家庭中广泛开展创建学习型家庭、美德型家庭、节约型家庭、平安型家庭廉洁型家庭w等，充分体现了五好文明家庭评选活动的代表性、群众性、广泛性，使越来越多的家庭参与到创建活动中来。

(四)以评促创，表彰先进，典型引路

今年，在团妇联评比表彰的基础上，我校妇联表彰了10个家庭”、2个“巾帼文明示范岗”，5户“五好文明家庭”，并将部分典型事迹刊登在《兵团工运》上，大力宣传新时期妇女群体、优秀家庭、典型妇女在促进精神文明建设中的良好形象，为群众、家庭树立了学习的榜样，进一步激发了广大家庭的参与热情。经过多年的努力，我校“五好文明家庭”创评活动已经走出了一条以评促创、典型引路的成功道路。每年“三r26;八”节前后，我校妇联组织都以不同形式对“五好文明庭”“学习型家庭”“文明楼栋”和“美在家庭”进行表扬或表彰活动，为广大群众积极争创树立榜样。

一年多来，我校“五好文明家庭”创建活动取得了较好的成绩，这些成绩的取得，都凝聚着各级党委、**的关心和支持，凝聚着我校妇联组织和广大家庭的共同努力。在充分肯定成绩的同时，我们也看到存在的问题和不足，主要表现在：一是在“五好文明家庭”创建活动中群众的参与面不够广泛，主动性不够强;二是创建活动还缺乏有效的激励机制;三是经费**十分有限，活动经费无法保障。

五好文明家庭活动总结为进一步在干部职工中深入开展“五好文明家庭”工作，促进单位精神文明建设工作迈上新台阶，根据地区妇联、地区文明办和有关部门的安排，我局以邓小平理论和“****”重要思想为指导，认真贯彻《公民道德建设实施纲要》以家庭为依托，以创建“五好文明家庭”为载体，大力加强本单位精神文明创建工作，现就本年度创建工作作如下总结：

一、统一部署，领导重视

进一步健全和完善“五好文明家庭”创建领导小组的组织领导，成立由支部书记、局长冯炯琦任组长，妇委会、团支部、各科室负责人等任成员的工作领导小组，将五好家庭创建工作纳入全局精神文明建设的总体规划，列入重要议事日程，进行统一部署，在全局上下形成了领导重视、配合联动、齐抓共管的良好局面，有效地推动这项工作有计划、有步骤、保质保量的稳定进行。

二、开展形式多样的创建活动

为使“五好家庭”创建活动在全局形成良好的**氛围，全局在地区妇联和文明办的精心指导下，上下联运，充分利用广播、黑板报、悬挂宣传横幅、张贴宣传口号、宣传车等多种形式，大张旗鼓地宣传了创建“五好文明家庭”的重要意义和要求。深入开展多种形式的学教活动。一方面，我们立足家庭，从抓好家庭成员的思想道德建设入手，组织广大家庭成员认真学习《公民道德建设实施纲要》，进一步树立了良好的社会道德风尚。

广泛开展爱国主义、集体主义、形势政策、家庭美德教育。另一方面，我们要通过妇委会成员各家庭和群众，开展普法宣传教育和反家庭暴力教育活动，提**部职工的家庭法律观念和道德意识，以及妇女的自我保护意识，保持家庭和睦，促进家庭的健康发展

1家庭成员热爱祖国，关心集体，遵纪守法。家庭成员热爱祖国，热爱集体，热爱社会主义，热爱吐鲁番，热爱科技。他们能够自觉遵守宪法和有关法律法规，不损害国家、集体和他人的利益，没有赌博、封建迷信、色情、吸毒等行为。

2家庭成员忠于职守，热心公益，奉献社会。家庭成员在不同的生产、工作岗位上能积极为“四化”建设作贡献。科技干部热爱科技，家庭成员热心助人、扶贫济困、坚持正义、勇往直前。

能够学习科学文化知识，勤劳致富，依法经营。没有不诚实，没有不诚实，没有违反公德和职业道德的行为。

三。家庭成员实行计划生育，改过自新，勤俭节约。家庭成员可以实现计划生育、优生优育、不早婚、未婚同居和与他人同居。革除婚丧嫁娶中的不良习俗，不大操大办借机敛财，勤劳节俭，不铺张浪费的良好习惯和作风。

4家庭成员，夫妻和睦，孝敬老人，良好的子女教育。夫妻之间互相忠实、互相尊重，互助互爱。家庭成员间建立好以夫妻和睦为轴心的平等、民主、和谐的人际关系，敬老、爱老、养老，运用科学方法严格管教子女，既重智也重德，使子女健康成长，子女无损害他人和社会的行为。

不歧视、不打骂、不虐待老人、残疾人、不溺爱儿童。

5家庭成员民族团结，邻里和睦，健康生活良好。要加强民族团结，尊重民族习惯，和睦相处，互相帮助，相互理解，礼让邻居，不吵架打架。家庭生活健康、充实。

家庭成员求知进取，积极参与公益活动和文化娱乐活动，弘扬社会新风尚。

6以文体活动为载体，积极倡导科学、文明、健康的生活方式。有了康体活动室的载体，我们可以购买各种体育，文化和娱乐产品，丰富我们的休闲文化生活。结合重大节日，开展丰富多彩的文化体育活动。

在“三八妇女”节当天，组织了全体干部开展徒步活动并安排了聚餐;在六一儿童节日期间，组织家庭成员开展了文体活动，主要包括猪八背媳妇、坐花轿、摸尾巴等丰富多彩的娱乐活动，既锻炼了身体又增进了同事间的感情。

7以献爱心活动为实践，扩大文明家庭建设的外延。

我局积极开展捐赠活动，以实际行动践行科学发展观。向贫困户捐助面粉、大米、清油，折合现金近2300元;组织单位全体党员为新西门村贫困家庭子女上大学捐款1200元;事件发生后，在今年“”事件发生后，由我单位一把手亲自带队对两个蹲点村流动人口进行全面排查并为贫困户捐赠面粉、大米、清油等物资，折合现金近20xx元。紧紧依靠基层组织开展安全稳定工作，积极动员和组织爱国宗教人士、基层干部及党员，主动做好入户调查，在联乡驻村维护稳定工作期间，向贫困户、老党员捐赠军用服装30套，合计￥3000余元。

总之，通过开展创建“五好文明家庭”工作的开展，增强单位团结、奋进、和谐的局面，加强各族人民的感情，培养了政治强、业务精、素质高，具备较高综合素质的科技局干部队伍，树立良好的机关工作形象。在今后的工作中，要一如既往地重视五好文明户工作，为区域经济建设发展和社会稳定做出新贡献。

文明家庭活动总结 篇7

青山林场文明家庭活动总结

遵照局党委宣传部的指示和安排，认真回顾我场自年初以来开展“四金星级”文明家庭、生态庭院建设活动的具体情况，半年来，我们在局党政领导的正确领导下，特别是在局党委宣传部各位领导的具体指导下，结合青山林场的实际工作特点，实事求是，扎实有效地按照局党发（2010）14号文件：关于印发《苇河林业局开展“四金星级”文明家庭、生态庭院建设活动实施方案》的通知要求，就我场的文明家庭创建活动进行了具体的设计和推进，现将此项工作的进展情况汇报如下；

一、 统一思想，达成共识

接到局党发（2010）14号文件以之后，我们首先召开了场党政班子专题会议进行了认真的学习，其次组织场段两级领导干部会议进行传达和再学习，第三召开全场职工大会进行了动员。我们知道：家庭是构成社会的最小单位，如果每一个家庭都能够健康文明起来，那么由此形成的小社会就一定是积极向上、稳定和谐的。

通过学习动员使我们全场干部职工对此项工作在思想上形成统一的认识：作为生态林场建设内涵和外延的发展和延伸，“四金星级文明家庭创建活动能够有效地促进生态林场建设工作的进一步发展，能够更好地调动职工群众的积极性，有效地提升职工群众参与生态林场建设工作的自觉性、主动性，具有很强的适用性和可操作性，是快速推进生态林场建设工作的有效载体。

二、加强领导，强化职能

在工作中，我们把文明家庭创建活动纳入精神文明建设的总体规划，统一部署，对创建活动领导小组进行调整充实，明确相关人员的职责，使创建活动的任务更加具体明确，措施更加有力，齐抓共管，强化合作，发挥整体优势，形成了社会化工作格局，为活动的开展提供了有力的组织保证。具体的办法是：党政一把手亲自抓，党政工青妇齐抓共管，离退休党员、退休工人侧面配合，形成了上下一心，组织有力，人员构成齐全的组织网络。

三、强化宣传，营造氛围

一是利用林场广播广泛宣传“四金星级”文明家庭创建活动的重要意义，林场要求、工作思路及工作方法，迅速在林场内部全体职工群众当中引起反响。然后，根据实际情况，因势利导，分步推进。

二是重点走访，扬正抑邪。在工作中，每当遇到好事或坏事，我们总会在第一时间给予相应的处理。好的给予表扬、鼓励；要进行不良的劝导教育，使文明家庭建设活动始终沿着正确的轨道发展。

三是直面问题，迅速处置。在文明家庭活动的推进过程中，也曾遇到各种不和谐的问题，每遇问题发生时，我们从不回避，敢于直面问题，迅速采取措施，有效进行处置。比如：

在今年年初撤职过程中，上半月连续发生两起职工住宅被盗事件，对群众影响很大。场党政一班人第一时间坐下来研究应对办法——1、场领导亲自带班，组织派出所值班人员，林场大员每天晚间对居民区进行巡护；2召开座谈会，要求离退休老党员戴上公安袖章，白天在田间和居民区巡逻；三。号召全体党员干部职工提高警惕，迅速反应，群众防治。通过上述措施的出台，迅速扭转了不利的被动局面，杜绝了此类事情的发生。

文明家庭活动总结 篇8

近年来，在上级精神文明建设指导委员会的指导下，在文明家庭创建活动工作领导小组成员通力合作，紧紧围绕经济建设和改革、发展、稳定的大局，突出工作重点，服务基层，注重实效，贴近家庭，有力地促进了文明家庭的创建。得到上级党委、政府的肯定，受到广大群众欢迎。

一、大张旗鼓地宣传表彰文明家庭，倡扬家庭新风。每年评选、表彰多户文明家庭，报社、广播电台等多家新闻媒体对评选活动、表彰大会及先进家庭的事迹进行了宣传报道。还以各种文艺形式广泛宣传，使群众深受教育。大张旗鼓地宣传表彰文明家庭，弘扬家庭美德，扩大了创建活动的社会影响。

二、结合形势和群众需要，组织丰富多彩的家庭文化活动。为了帮助家庭适应变动的现代社会，弘扬文明、健康、科学的生活方式。我处组织了丰富多彩的、各具特色的家庭文化活动。有利于家庭成员树立正确的世界观、人生观、价值观。

三、针对精神文明建设的热点问题，突出重点，开展创建活动，在社区，积极参与文明楼栋、爱我社区爱我家、敞开家门迎友邻，等活动，实现了人与人的相识，户与户的沟通，增强了家庭成员的社会责任感，弘扬了集体主义精神。开展以妇女〃家园〃环境为主题开展环保教育活动，普及环保知识，提高家庭成员环保意识，开展垃圾分类、节约能源、认养绿地、植树造林等以家庭成员为主体的净化美化社区环保活动，有力地推动了社区文明建设。

四、围绕改革、发展、稳定大局积极开展创建活动。文明家庭创建活动倡导的遵老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结为主要内容的家庭美德已为广大家庭所接受。开展巾帼倡廉活动，宣传表彰、廉内助，倡导家庭成员，特别是领导干部的家庭成员把好家庭廉政关，支持亲人廉洁从政，赢得社会赞誉。文明家庭创建活动在促进经济发展维护社会稳定方面发挥了积极作用。

文明家庭活动总结 篇9

去年以来，我们**区妇联围绕“谋求新跨越，再造新桃城”的总目标，深入开展了“文明和谐家庭”创建活动，促进了和谐桃城的建设。

1、 科学规划，创新载体，确保创作活动的活力

我们立足全区实际，精心设计载体，连续开展了“百个魅力家庭”评选、“家庭助廉进我家”、“文明家庭擂台赛”等系列特色活动，使文明和谐家庭创建工作常抓常新，高潮不断。目前，全区95%以上的家庭积极参与评选，产生了1万个文明和谐家庭，10多万妇女从中受益。xx年3月，在市休闲广场举办了“手拉手共建和谐家园”家庭趣味运动会。

来自42个社区、学校和幼儿园团队的3000多个家庭的1万多人参加了活动。市妇联、区四组主要领导出席了开幕式。比赛的6个项目均是由家庭成员单独或共同完成的，广大家庭成员在比赛中增进了感情，提升了文明，营造了和谐。

2、 要立足实际，采取多种措施，提高活动的实效性

我们在全区深入实施了“三大工程”，促进文明和谐家庭创建活动向纵深开展。一是“和谐工程”育新风。以“树文明新风，建和谐家园”为主题，以社区、农村为单元，以培养妇女带头人为抓手，在全区组建了妇女健身秧歌队、“阳光大嫂”服务队等群众性组织72个，积极倡导广大妇女及家庭开展健康向上的文娱活动，为文明和谐家庭创建营造良好环境；二是“道德工程”筑基础。

以全区建立的道德银行、爱心加油站为依托，通过在社区开展“文明楼栋评选”、“好婆婆好媳妇表彰会”等活动，引导家庭成员树立良好的道德风尚；通过在利民路小学和大庆路小学建立未成年人思想道德教育基地，努力培养具有较高社会道德素质的合格人才；通过开展家庭读书月、家庭文化知识竞赛等活动，家庭成员的思想素质和文明程度不断提高；三是“培训工程”提素质。全区举办剪纸、内画、手套加工等妇女技能培训班17期，使360多名妇女实现家庭就业；举办文明礼仪、法制卫生等知识讲座39场，提高妇女文明素质，促进家庭和谐。

3、 完善机制，健全组织，保持创始活动的长期性

一是建立健全组织领导机制。专门成立了文明和谐家庭创建活动领导小组，制定出台了《文明和谐家庭创建实施方案》，做到“三有”、“三纳入”，即：有领导、有规划、有投入；把文明和谐家庭创建活动纳入经济发展总体规划，纳入党政工作重要议事日程，纳入领导干部和领导班子的目标管理；二是建立健全管理监督机制。

每半年由区妇联牵头，组织有关部门对创建工作进行综合考评，对不合格的家庭当场摘星，对不合格的部门进行通报批评；三是建立健全投入保障机制。建立了以**财政投入为主的多渠道、多层次经费投入机制，去年以来，区委区**共拨专款2多万元用于文明和谐家庭创建工作，确保了创建活动的正常开展；四是建立健全评选表彰机制。对于创先争优活动中涌现出来的典型，我们每年集中表彰一次。

去年，我们专门拿出1万元奖励全区评选出的文明和谐家庭。由于我区文明和谐家庭创建活动扎实有效，全国妇联副主席***同志、省委常委***同志分别到我区进行了视察并给予了高度评价。

目前，全区“知荣辱、讲文明、促和谐”的新风尚已蔚然成风，呈现出家庭团结、邻里和睦、社会和谐的新气象。

文明家庭活动总结 篇10

20年来社区文明家庭建设活动总述

家庭是社会的细胞，“文明家庭”是和谐社会的基础，构建社会主义和谐社会必然要求家庭的和谐与稳定。因此我社区始终把创建“文明家庭”活动作为推动文明单位与和谐社会建设的切入点，注重与单位和居民群众中心工作相结合，不断创新载体，深化内涵，形成了推动建设文明社区良好局面。

一、提高认识，围绕载体抓创建

强化思想认识，健全组织领导。活动开展以来，社会各界及时召开动员大会，传达和安排创作活动的具体要求。要求社会全体工作人员从自身做起，形成以人为本、处处讲文明、在家创造文明的浓厚氛围。

我们还把此项活动列为全年社区党建的工作重点，纳入党建目标考核体系，并专门成立了创建“文明家庭”活动领导小组，由社区书记任组长，负责活动的整体安排与监督检查；社区主任担任副组长，负责活动的具体实施、检查和评估。我们还安排和组织街道办的相关活动，更好地保证活动的质量和效果。

在创建过程中，我们结合实际，不断创新活动思路和载体，丰富创建内容，通过各种活动活动引领活动的不断深化。比如组织参与各项公益活动。围绕职工家庭共建、机关办公共建、留守儿童关爱、扶贫开发等，切实开展公益性主题活动。

二、凝聚合力，围绕中心抓创建

一是通过创建文明家庭，推进文明社区建设。通过家庭学习氛围增强社区工作者的学习意识。过去在安排工作时，总有一些人以工作忙为借口，敷衍了事，对党支部安排的政治学习不感兴趣。

通过家庭学习氛围的培养，很多人把一些必要的书籍带回家，逐渐养成自觉学习的良好习惯。同时，我们通过开展读书交流、知识竞赛、岗位标兵评选等活动，组织社区工作人员学习业务知识、政治理论、等，使终身学习、全面学习的理念成为社区全体干部职工的自觉行动。

二是以家庭和睦来增强社区的团结意识。强化社区工作人员“以社区为家，爱社区既是爱家”的理念。要求所有社区工作者顾全大局，不计较个人得失；互相学习长处，不要专挑毛病；维护团结，不要互相拆台。

社区工作人员逐渐形成了相互信任、相互尊重、相互关心、相互支持的良好局面。

文明家庭活动总结 篇11

驻马店市第二十三小学

开展“小手拉大手文明家庭”活动总结

为了扎实推进创意工作的深入开展，营造浓厚的创作氛围，让创意知识更好地延伸到家庭中。我校在区教育局的正确指引下，在全校师生的共同努力下，开展了“文明家庭小手拉大手”活动。现将活动总结如下：

1我校已组织策划印制了一批宣传材料，发放给家长，确保每次发放宣传材料。我校不但按照计划发放了全部的宣传学习资料给学生带回家，带动父母等亲属参与学习，多次印发了“应知应会”等资料，确保学生书包、家里都常备相应资料，便于抽时间与家长一起学习。

2、开展了“文明家庭”活动的宣传教育，利用黑板报、手抄报、班会、等形式有序开展。

三。教师向学生宣传城市创意写作的要求和内容，耐心做好讲解工作。这样的做法，深入推进了创文工作,达到了“小手拉大手”的效果，家长和孩子一起创建文明家庭，为我市创建全国文明城市添砖加瓦。

崇尚文明、践行文明、文明。正是通过以上这些多管齐下的举措，“文明家庭小手拉大手”活动的成果得以巩固深化。不仅增强了创文宣传发动工作的感染力、影响力，而且进一步提升我校学生所在的每个家庭对创文工作的知晓率和满意率，进一步营造创文的浓厚氛围。

驻马店市第二十三小学

2018年12月7日

孩子们通过手抄报纸的形式和父母一起学习创造性知识

各班积极加入板报宣传文明家庭

老师带领孩子们一起学习，孩子们真的很认真！

家长和孩子认真学习创意材料

文明家庭活动总结 篇12

创建平安家庭。每年制定下发《“平安家庭”创建活动工作要点》，加大未成年人维权和家庭教育工作力度，积极参与净化网络、网吧、荧屏声频、校园周边环境为重点的净化社会文化环境工作。

4、 建立家庭志愿者服务队伍，拓展“五个文明家庭”的领域

一是不断完善家庭志愿者服务体系。结合家庭志愿服务工作实施意见，将深入推进家庭志愿者工作作为促进社会主义核心价值体系建设的重要内容，加大对家庭志愿工作的指导力度，探索建立家庭志愿服务的社会化运行模式和长效工作机制，推动家庭志愿服务工作的规范化发展。二是不断壮大家庭志愿者队伍。

至少要建立2-3支家庭志愿者队伍，扎实抓好试点工作，力争全面铺开，并将其纳入创建文明单位以及其他创建活动之中，逐步扩大家庭志愿者队伍的规模，开展多样性、专业化、有特色的各类家庭志愿服务。目前，已建立20多个家庭志愿者队伍，成员1000多人。三是开展各具特色的家庭志愿活动。

引导广大家庭志愿者积极参与各项社会志愿服务，不断开创家庭志愿服务新局面。

5、 加强小市民道德建设努力提高青少年思想道德素质

以小公民道德建设为载体，通过举办家长学校、家庭教育培训班、“教子有方”经验交流会及亲子道德实践等活动，传播科学的家庭教育知识和方法，不断提高家长的素质和家庭教育的质量。利用“六一”等节日契机，组织动员全社会关注特殊儿童群体，积极为他们做好事、办实事，努力构建学校、家庭、社会三结合的监护网络，确保特殊儿童群体的合法权益和健康成长。

6、 以创新创新活动机制为目标构建和谐巴州

要进一步推动创建活动与我校中心工作紧密结合，把五好文明家庭创建活动纳入精神文明建设的总体规划，与创建文明城市、文明社区、文明村镇活动相结合起来，切实加大创建工作力度，确保五好文明家庭参评率逐年递增。今年，我校协调小组将颁布施行创建工作管理办法，进一步明确各成员单位职责与任务，形成学校领导、工会牵头、部门参与、齐抓共管的创建工作格局。

文明家庭活动总结 篇13

一年来，各级五好文明家庭创建活动协调小组（以下简称“协调小组”），按照乡党委宣传思想文化工作和精神文明建设工作的总体部署与要求，以促进社会主义核心价值体系建设为主线，以团结凝聚广大妇女和家庭同心协力、共克时艰，为经济平稳较快发展作贡献为首要任务，以提高家庭成员整体素质、提高家庭生活质量、提高全乡文明程度为主要目标，大力实施“和谐家庭创建行动”，扎实推进妇女的思想道德建设和家庭美德建设，为经济发展、社会稳定、社会和谐发挥了应有的作用。

1、 领导高度重视，为创建文明家庭提供有力保障

乡党委高度重视文明家庭创建工作，成立由乡党委分管领导担任协调小组组长的工作机构，每两年组织召开协调小组会议，明确成员单位职责，采取多种有力举措，推动五好文明家庭创建活动的深入开展。

2、深化家庭美德，构建和谐胡人基础

一是大力选拔表彰优秀家庭模范。积极组织参加全国妇联“双百”评选、道德模范侯选人等群众性投票活动，全乡由妇联组织投票达130多票。表彰了三个民族五个好文明家庭，39个乡镇五个文明家庭和40个村庄五个文明家庭。

二是努力为困难家庭办实事。每年开展爱心妈妈为孤残儿童织毛衣、织新毛衣并捐赠给贫困、孤残儿童的行动；与卫生局联合，争取母婴保健项目，以贫困、单亲家庭为扶助对象，分别给予孕产妇1500、1200、800元的生产补助；组织开展给灾区“寄包裹送温暖”活动；启动我乡“红羽毛”女性健康援助工程，出资50万元进行优惠**，并为40名特困女性、100名贫困妇女进行全额援助或援助1000元的**费，同时为182名妇女进行优惠体检，使贫困妇女真正受益。

3、 立足家庭、内容丰富、特色鲜明的家庭建设活动取得了显著成效

充分发挥家庭领域的传统工作优势，在载体上抓融合、在资源上抓整合、在工作上抓联合，在全州城乡深入开展各类主题显明、内容丰富、形式多样的创建活动，构建和谐相处的新型文明家庭模式。

创建学习型家庭。一是开展家庭读书活动。二是办好家长学校。

三是对家庭成员的素质培训。通过农村党员现代远程教育终端接收站网络，组织385名妇女学习。城镇重点开展职业技能培训、创业项目和法制宣传，共培训843人，下岗失业妇女338人。

创建低碳家庭。联合有关部门开展“低碳家庭·时尚生活”系列活动，进一步强化各族家庭节约能源、资源和环保生态环境意识、消费模式，使低碳、环保、绿色的理念逐步深入千家万户。以“绿色家庭”创建为载体，号召妇女积极参与改厨、改厕、改厩，节约能源、变废为宝，讲究卫生、爱护环境，合理利用有限的资源，造福子孙后代的实践活动。

创建廉洁家庭。各级妇女组织开展活动，在家庭中推广廉洁文化。通过文艺汇演、演讲比赛、警世教育等一些“情、理、法、纪”相互交融的教育活动，使领导干部及家庭成员普遍受到了潜移默化的教育。

举办廉政文化进家庭专场活动，引导各族妇女及家庭成员自我教育、自我约束、相互提醒、相互监督，提高了各族妇女及家庭成员反腐倡廉的自觉性。

创建平安家庭。每年制定下发《“平安家庭”创建活动工作要点》，开展“三进万家”（平安、健康、计生知识进万家；法律知识进万家；和谐家庭文化进万家）宣传活动，今年全州新创建“平安家庭”928户，命名示范户177户。成立了“巾帼维权志愿者”队伍，设立了110家庭暴力投诉站（点），成立了妇女儿童维权合议庭、“心理咨询服务点”， 开通“12338”妇女法律服务**，更好地维护妇女的合法权益。

加大未成年人维权和家庭教育工作力度，积极参与净化网络、网吧、荧屏声频、校园周边环境为重点的净化社会文化环境工作。

4、 建立家庭志愿者服务队伍，拓展“五个文明家庭”的领域

一是不断完善家庭志愿者服务体系。结合家庭志愿服务工作实施意见，将深入推进家庭志愿者工作作为促进社会主义核心价值体系建设的重要内容，加大对家庭志愿工作的指导力度，探索建立家庭志愿服务的社会化运行模式和长效工作机制，推动家庭志愿服务工作的规范化发展。二是不断壮大家庭志愿者队伍。

至少要建立2-3支家庭志愿者队伍，扎实抓好试点工作，力争全面铺开，力争每个社区、每个村支部都成立家庭志愿者队伍，并将其纳入创建文明单位以及其他创建活动之中，逐步扩大家庭志愿者队伍的规模，开展多样性、专业化、有特色的各类家庭志愿服务。目前，已建立20多个家庭志愿者队伍，成员1000多人。三是开展各具特色的家庭志愿活动。

引导广大家庭志愿者积极参与各项社会志愿服务，不断开创家庭志愿服务新局面。

5、 以家庭和民族团结教育为出发点，维护社会稳定

制定下发关于进一步深化“巾帼民族团结工程”实施方案、“热爱伟大祖国，建设美好家园”主题教育活动实施意见，每年民族团结教育月，组织全乡妇联系统深入开展民族团结教育月活动。开展“爱祖国、爱家乡”读书征文活动，收集征文1030篇，其中有41篇作品获奖（一等奖2篇、二等奖16篇、三等奖23篇）。同时，认真组织我乡少年儿童参加“爱祖国、爱家乡”、争做维护民族团结小标兵的读书征文演讲活动。

今年在乡妇联机关开展了民族团结“345”工程。开展了“中华经典育读”、“爱国歌曲大家唱”活动，激发全体干部职工的爱国热情。在农村开展了“各族团结手拉手，各族妇女同致富”为主题的活动，组建“民族团结致富互助组349个，架起各族妇女互助、互帮、互励的共同致富的桥梁。

文明家庭活动总结 篇14

三。开展感恩活动，教会学生感恩，增强责任感。

学生通过写作文、制作卡片体念父母的养育之恩，体念老师、学校对自己的培育之情，体念同学、朋友对自己的关爱，教育学生感恩亲人，刻苦学习，努力提高自身素质，用自己的进步和成绩回报一切帮助、关心和培养过自己的人。

4、 开展“文明礼仪伴我行”讲故事比赛活动。通过一些通俗易懂的小故事，使许多原来文明意识淡薄的学生，明白了很多的文明礼仪知识，并表示以后要做一个讲文明讲礼貌的合格学生。

5、 出一期“文明社会创建知识”黑板报。并围绕黑板报，利用班会、晨会等型事，宣传表彰文明学生、学生中的典型事迹和文明行为。

6、 组织开展了“文明创建，我知道”知识竞赛活动。通过活动，进一步加深了学生对文明创造知识的认识。

2、 选派文明典型班，成立文明值守队，每天分批。班级的文明监督岗突击检查了班级全体同学的卫生保洁工作，并对有做得不到位的同学提出意见，以帮助校园文明环境的形成。课间和中午加强检查，对班上不文明行为进行批评和记录。

对严格遵守日常行为规范、文明行为的学生进行表扬和记录。

3、 走出校门，服务社会，做文明使者。

为积极配合“文明社会”创建工作。通过学生分组走出校园，走向社区开展“小手牵大手，文明一起走”社会实践活动，由熟知交通规则的学生走上街头向家庭成员和周围居民宣传文明出行常识，帮助纠正不文明出行行为，带动他们遵守交通规则。并开展了“我们是文明小使者”展示评比活动。

四、 通过师生的共同努力，在家长朋友的大力支持下，我们班“小手拉大手，文明进家庭”活动圆满结束。通过这次活动，班上涌现出一大批学习文明、践行文明的优秀学生。我们将对优秀学生给予口头和书面表扬。课外社会实践活动也深受家长和村民的欢迎。

我们将继续努力，通过孩子们的小手，向全社会吹向文明礼仪之风。

文明家庭活动总结 篇15

官舟三完小2015年度“文明家庭”

评选活动总结

为推进校园文化建设，展示我校和谐文明家庭的风采， 2015年12月，我校工会启动了我校“和谐文明家庭”评选活动。在工会班长的积极配合和广大教职员工的积极参与下，每组推荐10户家庭参加评选。全校教职员工都参加了投票，投票率为53%。

本次评选出爱心型家庭、学习型家庭、健康型家庭、才艺型家庭、和睦型家庭等五个类型。

获得爱心型家庭光荣称号的是—冉茂芬老师。冉老师家庭不但精心培养了一个品学兼优的女儿，还弘扬大爱无疆的精神，经常资助贫困山区的孩子读书，并踊跃参与各种赈灾筹款活动。经常和她一起参加恋爱活动的女儿也很孝顺懂事。

获得学习型家庭光荣称号的是—杨松老师。他们的家人相信学习是进步的源泉和成长的阶梯。

这是杨先生一家三口的真实写照。张先生夫妇树立了良好的榜样，营造了浓厚的学习氛围，带动和影响孩子养成良好的学习习惯。在夫妻俩的精心培育下，孩子们的数学潜能得到了充分挖掘，并经常在学校里获奖。

获得健康型家庭光荣称号的是—肖杰老师，肖老师一家坚持健康第一的生活理念，并付诸日常衣食住行的行动，他低碳环保、简约朴素、心态平和的生活理念融入生活当中。为我们树立了健康生活的榜样。

获得才艺型家庭光荣称号的是—熊春芬老师。熊老师两夫妻不但是各自单位的技术骨干，而且注重加强对孩子的培养，充分培养了孩子在文艺方面的爱好和特长，家里形成了互相理解、尊重、平等、关爱的良好氛围。

曾获“和谐家庭”荣誉称号的教师余浩。田老师两夫妇来自兄弟姐妹众多的大家庭，每到节假日、周末，家庭成员会经常聚会，互相理解，互相欣赏，互相珍惜，谈笑风生，家和才能万事兴，这是他们对幸福生活的理解。

2015年12月5日，我们召开了和谐文明家庭评选活动全校教职工的分享会，工会主席张永权主持了本次活动。得奖的五位家庭代表冉茂芬老师、杨松老师、熊春芬老师、肖杰老师、余浩老师，逐一在台上分享了她们的治家心得及获奖感言。活动在轻松愉快的气氛下进行，张校长在活动的最后做了总结性发言，他充分肯定了本次活动的组织意义，也提出了对全校教工积极组建和谐美满家庭的殷切希望。

官舟三完小

2015年12月

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局文明餐桌活动总结(范文7篇)

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局文明餐桌活动总结【篇1】

为了大力弘扬勤俭节约，艰苦奋斗精神，巩固教育系统创文明成果。进一步提高广大师生文明素质，向学校师生大力普及餐桌文明知识，推广餐桌文明礼仪，倡导节约用餐行为，提高文明用餐素质，全面营造文明节约的良好社会风气。

利用国旗下讲话的时间向学生讲解了有关勤俭节约的知识，用老一辈革命家艰苦奋斗的革命历程向学生传达了“谁知盘中餐，粒粒艰辛苦”节约理念，把精神文明建设融入师生的日常生活，落实到对餐饮节俭安全和卫生健康的追求上，把俭以养德、俭以养性、俭以养身的理念变成广大师生的自觉行动，营造文明用餐、安全用餐、健康用餐、节俭用餐的餐桌文化。教师热情洋溢的讲话仿佛将学生置身于那个艰苦的革命年代，使学生不仅了解了老一辈革命先烈们的艰苦壮举，更加深了对勤俭节约的认识。

通过一系列的活动，学生不仅知道了从小要节约粮食、文明用餐，还从中学会了许多做人的道理，诸如从小要爱护公物，尊老爱幼等。

勤俭节约、忆苦思甜是中华民族的传统美德，在社会物质财富不断提升的今天，弘扬传统文化、力行节俭之风势在必行。我们XX镇中心小学自20xx年7月以来，便开展了以“文明用餐、以俭养德”为主题的相关活动，以此向广大师生宣传餐桌文明知识，推广餐桌文明礼仪，倡导节约用餐行为，提高文明用餐素质，全面营造文明节俭的良好风气。现将活动总结如下：

一、健全组织

我们成立了校长为组长的领导小组，制定了“文明餐桌行动”活动方案，召开教师会议将方案传达给每位教师，再由教师利用班会时间向学生宣传。

二、营造氛围

我们在食堂悬挂宣传条幅，张贴“文明餐桌行动”承诺书及“文明餐桌行动”告示牌，并在专用公示栏内对采购食用油的生产厂家、购买商家、生产日期、购买日期、数量等定期公示，为文明餐桌行动营造良好的氛围。

三、开展活动

我们通过开展丰富多彩的活动让文明餐桌行动深入、持久开展。主要活动有：“文明用餐、以俭养德”的师生签名活动；校园专题广播；主题班队会，班会上同学们充分诠释了诸葛亮的“静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远”的思想；“文明餐桌行动”宣传小报展；文明就餐标兵评选等。

俭为德首，勤俭可以塑造人，素质可以成就人，“文明餐桌行动”的开展，不但让孩子们知道了节约粮食，文明用餐的重要性，养成了良好的就餐习惯，还打造了我校和谐文明的用餐文化，我们一定会长期坚持下去，让文明就餐的种子在孩子们心中生根、发芽。

局文明餐桌活动总结【篇2】

为广泛开展“迎接十八大、讲文明树新风”活动，巩固全国文明城市创建成果，加快建立节约型社会，倡导文明消费新风，我处着力开展以“粒粒皆辛苦、文明进餐桌”为主题的文明餐桌行动。此次行动旨在普及文明餐桌知识、推广文明餐桌礼仪和文明用语，倡导节约用餐行为、提升餐饮行业服务品味，营造和谐文明的用餐社会氛围，把精神文明融入市民的日常生活，把俭以养德、俭以养性、俭以养身的理念变成广大市民的自觉行动。

街道自接到上级文件，积极响应号召，成立工作小组落实责任，各股室安排专人具体部署，发动工作人员和志愿者，全面开展此次行动。

通过向辖区餐饮业发放文明餐桌行动倡议书和就餐公约以及宣传宣讲节俭饮食的理念督促餐饮企业从自身做起规范经营、提升服务。同时，街道工作人员和志愿者还向餐饮企业和消费者赠送了宣传材料，并将标语上桌上墙，以提醒消费者合理消费。

开展“文明餐桌”行动，事关文明城市的创建，事关“两型社会”的建设，有利于培养文明新风尚，有利于节约社会资源，有利于促进餐饮业和消费者的双赢。

勤俭节约、忆苦思甜是中华民族的传统美德，在社会物质财富不断提升的今天，弘扬传统文化，大力推动精神文明建设，力行节俭之风势在必行。通过此次一系列活动，街道工作人员向全街餐饮企业和广大消费者发出倡议，号召大家共同行动，从自身做起，从小事做起，与文明握手，向陋习告别，传承勤俭节约美德，努力营造文明健康的就餐环境。

局文明餐桌活动总结【篇3】

为深入推进省级文明学校创建工作，响应省、市、县相关要求，大力倡导厉行勤俭节约、反对奢侈浪费的精神，深化“讲文明、树新风”活动，进一步提高广大师生文明行为素质，营造“文明消费、勤俭节约”的良好校园风气，树立“一粥一饭当思来之不易，半缕半丝恒念物力维艰”的理念，向学校师生大力普及餐桌文明知识，推广餐桌文明礼仪。

根据上级有关文件要求，积极响应号召，我校广泛开展了“文明餐桌”活动，现将开展的活动总结如下：

1、认真学习传达上级实施方案：

并结合本校实际，制定出本校的活动实施方案，明确工作任务，积极做好相关工作安排。成立了以校长为组长的工作领导小组，成员明确分工，职责分明，各施其职，完善各项资料的收集整理归档，迎接上级领导的检查。

2、完善学校食堂各项工作制度，落实责任：

加强学校食堂食品安全管理，把节约粮食、珍惜资源的`要求融入学校食堂的管理中，切实落实到食堂管理实践中，为师生提供一个安全、卫生、文明、和谐的就餐环境。以食品安全为准则，以学生的健康成长为目标，学生吃上了放心的营养餐为学生的健康成长打下坚实的基础。

3、温馨提示：

学校在学生就餐区域悬挂了宣传标语“一粥一饭当思来之不易，半缕半丝恒念物力维艰”、“知盘中餐粒粒皆辛苦”，提醒学生注意节俭，讲究卫生。

4、开展宣传教育：

全校开展了校园“文明餐桌”活动的宣传教育，通过专题培训和每周例会、主题班队会、每周朝会等形式，将节约光荣、浪费可耻的文明理念渗透课堂教学，引导师生从小学会节约粮食、文明用餐，有序进餐、安静就餐，养成健康文明的生活习惯。5、规范了用餐环境：规范了学生生活习惯和用餐行为，学生能做到餐前排队进入就餐区域、大多数学生基本能做到餐后不留饭菜，餐后能自觉收拾好餐桌。

6、食堂门口设立了“学生营养改善计划信息公示栏”：

每天在公示栏公布了当日菜谱、就餐人数，配餐领导等。积极配合上级食品监督等部门，开展文明餐桌联合检查行动。通过一系列的活动，学生们不仅知道了从小要节约粮食，文明用餐，还从中学会了许多做人的道理，诸如从小要爱护公物，尊老爱幼等。

总之，通过一段时间的“文明餐桌活动”，我校师生的文明意识增强了，文明习惯也初步养成。在今后的工作中，我们还将继续加强文明餐桌的教育引导，进一步建立健全各种制度，强化各种监督机制，促使此项活动有效地开展下去，进一步提升师生的文明水平。

局文明餐桌活动总结【篇4】

中学开展文明餐桌主题活动总结为了大力弘扬勤俭节约、艰苦奋斗精神，巩固学校文明创建成果，进一步提高广大师生文明素质。树立“一粥一饭当思来之不易，半缕半丝恒念物力维艰”的理念，向学校师生大力普及餐桌文明知识，推广餐桌文明礼仪，倡导节约用餐行为，提高文明用餐素质，全面营造文明节俭的良好社会风气，我校在3月广泛开展了“文明餐桌”活动，现将开展的活动总结如下：

1.结合本校实际，制定出活动实施方案，明确工作任务，积极做好相关工作安排。成立了以校长为组长的工作领导小组，成员明确分工，职责分明，各施其职，完善各项资料的收集整理归档。

2.完善学校食堂各项工作制度，落实责任。加强学校食堂食品安全管理，把节约粮食、珍惜资源的要求融入学校食堂的管理中，切实落实到食堂管理实践中，为师生提供一个安全、卫生、文明、和谐的就餐环境。以食品安全为准则，以学生的健康成长为目标，学生吃上了放心的营养餐，为学生的健康成长打下坚实的基础。

3.开展了校园“文明餐桌”活动的宣传教育，利用国旗下讲话的时间向学生讲解了有关勤俭节约的知识，用老一辈革命家艰苦奋斗的革命历程向学生传达了“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”节约理念。学生知道了诸如爬雪山、过草地等革命经历中每一粒米，每一颗粟对于红军战士生命的重要性。热情洋溢的讲话仿佛将学生置身于那个艰苦的革命年代，使学生不仅了解了老一辈革命先烈们的艰苦壮举，更加深

中学开展文明餐桌主题活动总结为了大力弘扬勤俭节约、艰苦奋斗精神，巩固学校文明创建成果，进一步提高广大师生文明素质。树立“一粥一饭当思来之不易，半缕半丝恒念物力维艰”的理念，向学校师生大力普及餐桌文明知识，推广餐桌文明礼仪，倡导节约用餐行为，提高文明用餐素质，全面营造文明节俭的良好社会风气，我校在3月广泛开展了“文明餐桌”活动，现将开展的活动总结如下：

1.结合本校实际，制定出活动实施方案，明确工作任务，积极做好相关工作安排。成立了以校长为组长的工作领导小组，成员明确分工，职责分明，各施其职，完善各项资料的收集整理归档。

2.完善学校食堂各项工作制度，落实责任。加强学校食堂食品安全管理，把节约粮食、珍惜资源的要求融入学校食堂的管理中，切实落实到食堂管理实践中，为师生提供一个安全、卫生、文明、和谐的就餐环境。以食品安全为准则，以学生的健康成长为目标，学生吃上了放心的营养餐，为学生的健康成长打下坚实的基础。

3.开展了校园“文明餐桌”活动的宣传教育，利用国旗下讲话的时间向学生讲解了有关勤俭节约的知识，用老一辈革命家艰苦奋斗的革命历程向学生传达了“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”节约理念。学生知道了诸如爬雪山、过草地等革命经历中每一粒米，每一颗粟对于红军战士生命的重要性。热情洋溢的讲话仿佛将学生置身于那个艰苦的革命年代，使学生不仅了解了老一辈革命先烈们的艰苦壮举，更加深

局文明餐桌活动总结【篇5】

为进一步深化我社区村民的文明行动，大力普及餐桌文明知识、推广餐桌文明礼仪、倡导节约用餐行为，结合我社区实际，广泛深入地开展了以“文明餐桌，以俭养德”为主题的“文明餐桌行动”活动，积极营造了“节约用餐，文明消费”的良好氛围，力求将节约粮食、尊重劳动、珍惜幸福的传统美德融入了村民的日常生活。现将工作总结如下：

一、以村宣传黑板报、宣传栏为主要宣传阵地，积极向我社区广大村民群众介绍“文明餐桌”行动的好处，加强村民群众勤俭节约、艰苦奋斗的意识。

二、由社区两委成员和志愿者，发放“文明餐桌”宣传单，活动后还要求各个组长、巡逻队成员积极向周围的村民多讲解多做宣传，提倡“倡导节约、安静就餐、文明饮酒、餐后打包”的好传统。

三、组织我社区工作人员和志愿者教育引导大众珍惜资源、爱惜粮食、杜绝浪费、崇尚节约、文明就餐。

通过此次活动，“文明餐桌行动”活动受到了广大村民群众的普遍欢迎，大家对活动倡导的内容都给予了积极的支持。弘扬科学健康新风尚，是衡量这个新时代的文明程度的重要标准，是文明城市建设工作的重要举措。在今后的工作中我社区将继续深入细致的向广大消费群体推广“计划点菜，菜肴分餐，剩菜打包，餐前洗手”等良好餐桌习惯，反对“豪华奢侈，铺张浪费，酗酒滋事，粗俗言行”等不良习惯，努力为形成“节俭点餐，卫生用餐，文明就餐”社会道德新风尚而努力。

局文明餐桌活动总结【篇6】

为贯彻“晋江市文明餐桌行动”的会议精神，积极投入到创建文明城市的行动中来，大力弘扬中华民族的传统文化，从小培养学生爱惜粮食、文明礼貌的美德，优化我校食堂就餐环境，在我校树立起安全卫生和谐的风尚，我校广泛开展了“文明餐桌”活动，现将开展的活动总结如下：

1、认真学习传达上级实施方案，并结合本校实际，制定出本校的活动实施方案，明确工作任务，积极做好相关工作安排。成立了以校长为组长的工作领导小组，成员明确分工，职责分明，各施其职，完善各项资料的收集整理归档，迎接上级领导的检查。

2、完善学校食堂各项工作制度，落实责任。加强学校食堂食品安全管理，把节约粮食、珍惜资源的要求融入学校食堂的管理中，切实落实到食堂管理实践中，为师生提供一个安全、卫生、文明、和谐的就餐环境。以食品安全为准则，以学生的健康成长为目标，学生吃上了放心的营养餐为学生的健康成长打下坚实的基础。

3、10月份开始，开展了校园“文明餐桌”活动的宣传教育，教师利用国旗下讲话的时间向学生讲解了有关勤俭节约的知识，用老一辈革命家艰苦奋斗的革命历程向学生传达了“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”节约理念。学生知道了诸如爬雪山、过草地等革命经历中每一粒米，每一颗粟对于红军战士生命的重要性。教师热情洋溢的讲话仿佛将学生置身于那个艰苦的革命年代，使学生不仅了解了老一辈革命先烈们的艰苦壮举，更加深了对勤俭节约的认识。

4、学校还通过宣传专栏、校园广播等多形式多渠道的宣传方式，将节约光荣、浪费可耻的文明理念渗透课堂教学，引导师生从小学会节约粮食、文明用餐，养成健康文明的生活习惯。

通过一系列的活动，学生不仅知道了从小要节约粮食，文明用餐，还从中学会了许多做人的道理。

局文明餐桌活动总结【篇7】

民以食为天，餐桌文明是社会文明的缩影，为进一步弘扬节约环保的社会理念，我园开展了“文明餐桌行动”，培育了全体教职工安全用餐、节俭用餐、环保用餐的文明用餐行为意识，推进文明用餐风气的养成，起到了良好的效果。

一、大力宣传。在机关食堂入口摆设“文明用餐、节俭环保”文明餐桌行动告示牌，在餐厅内显眼位置和餐桌上设置体现“文明用餐、节俭用餐”主题的宣传用语，如：“吃多少、拿多少”、“不剩菜、不剩饭”、“珍惜一粒米，收获一份爱”等，通过温馨提示牌、宣传板等形式，广泛宣传文明用餐。

二、发起倡议、倡树新风。制作了文明用餐倡议书，节俭用餐——不剩菜剩饭、不铺张浪费；环保用餐——不使用一次性餐具。文明用餐——倡导文明就餐礼仪、不在餐厅喧哗，不在就餐时吸烟；健康用餐——使用合格的餐具、食材，倡导绿色健康饮食。

三、规范管理、加强节约。进一步加强食堂管理，提高餐饮服务品质。坚持采购合格的餐具、食材、烹饪用具，按照食堂卫生标准做好餐饮加工全程卫生管理，充分利用食材，减少浪费。餐厨垃圾与其他垃圾分类收集，避免二次污染。

四、加强培训，增强素质。对食堂全体职工，进行节约粮食、文明用餐方面的知识培训，在宣传用语、文明提示语等细节中，提高水平和沟通能力。

五、提醒监督、形成长效。

文明校园活动总结范例

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文明校园活动总结(篇1)

活动背景：

近几年我院一直开展的“共建文明校园”志愿者专项活动，取得了显著的成绩，进一步巩固和深化了校园文明创建成果，为响应团委号召，同时也为了通过此活动不断提高广大师生教职工的文明素养，优化学校里的就餐、教学等各种环境，提高广大学生综合素质，为创建文明校园做出了积极贡献。我系在总结前几次活动的优势和不足的同时开始了这学年的共建文明校园活动。

活动主题：文明从小事做起 文明从你我做起

活动目的和意义：

1、从卫生、礼貌、礼仪着手，自觉维护校园环境，提高学生基础文明素质和校园文明程度。

2、营造按时上课，不迟到，不早退，不旷课，不睡觉，不闲聊，尊重师长，认真听讲，创建浓厚的学习氛围。

3、按照(合肥学院学生公寓管理办法)的总体要求，创建卫生、整洁、文明宿舍，使学生做到团结友爱，互帮互助。

4、倡导文明就餐，自觉排队，爱惜粮食，餐盘回收。

5、树校园文明新风。迎接今年的体育节、科技节等大型活动，提高大学生和谐意识，构建和谐校园。

活动地点：合肥学院黄山路校区一、二食堂 黄山路与金寨路十字路口

负责人：黄红琴

活动时间：XX年10月13日至XX年10月17日

参加人员：合肥学院生物系广大青年志愿者

活动目标：

1、使我们学校的学生更多的了解和重视“校园文明”这四个字的重要性，从而增强大学生的文明意识。

2、由个人唤起一群乃至所有人的文明意识，并将这种好的习惯一直延续下去。

3、在整个活动中，使队员和志愿者实现自身的社会价值、体验这个活动的快乐，并从这些活动中得到感悟。

资源需要：

校园志愿者培训材料、交通协管的培训材料、照相机像机、志愿者小红帽、志愿者佩戴的胸章、袖章、印有合肥学院交通志愿者的彩带等。

活动开展：

1、前期宣传：与宣传部沟通，以海报、展板的形式宣传构建文明校园的意义，同时各先锋队队员到各班宣传，以加大宣传力度。

2、招募志愿者：由先锋队成员在各班进行招募，以自愿原则为主，。同时因此活动还涉及校外的交通，而十字路口时事故的高发段，故对此类志愿者的要求比较严格，须经严格的筛选，可按以下要求进行筛选，要求心细，应变能力较强，善于沟通，脾气相对温和。

3、培训：请上学期志愿活动比较突出的同学培训志愿者，每个人记住相关的文明用语、佩戴的志愿者标志及相关的法律法规，基本的交通规则，熟知城市地图。

4、活动具体方式：

此活动共分为四个环节：

(1)、食堂志愿者，每个食堂共五名志愿者，根据实际情况来

分配各自的岗位，如打饭的地方需要一名、几个角落各一名。

(2)、校园巡逻，四人为一个单位，从男生后门出发，到校的各个角落，对这些不文明的现象进行劝阻。

(3)、平安校园志愿者，与楼管阿姨相互配合，在各个楼层合作，维护寝室的安全，禁止用大功率电器、易燃易爆的物品。

(4)、交通协管：我们的主要服务地点是中科大和学院之间的十字路口和站牌附近路，因此这里的活动共需四组成员，每两个路口之间一人，共四组，对横穿马路等一些情况进行及时劝阻，外加站台一组及时引导大家排队上车。

5、对活动进行及时总结。

活动中应注意的细节：

1、宣传的问题：宣传要做到有效与高效，能够最大程度的调动广大同学的积极性，让大家积极参与到这个活动中宣传的时候可以从活动的意义。

2、关于志愿者的筛选问题 ，同时注重志愿者的筛选问题，志愿者的耐心和安全意识一定要强 ，注意保护个人的安全。

3、活动进程的控制：对于已经确定的志愿者，要分配部门相应的人员专门负责进程的控制与监督工作。保证整个活动的进行以一个高效率的状态运转，同时各个活动的主责任人也要向部门的主管定期的汇报各自负责工作的开展情况，及时记下出勤状况。

4、现阶段开展工作的话，有些参加者可能产生一定的倦怠情绪。因此，需要对志愿者进行一定的安抚和鼓励，是他们始终保值较高的激情。

活动可能出现的问题： 一、 志愿者的招募讲解和培训可能出现问题解释不清晰，志愿者难以理解等？二、 人员突然未到问题(提前5分钟)获轮到值班的那一队人员因班级有事不能到达怎么办三、 在活动期间志愿者可能会因为不了解我们此次活动的目地，表现在活动中很茫然，不知所措。解决预案：1.在招收志愿者时，应讲清志愿者是自愿的，对其说明志愿者的精神，同时也要为开展文明校园打下准备未避免志愿者在共建文明校园时期作出一些违反志愿者说应做的，应对其进行培训，如在服务区是应懂得礼仪。应做到遵守(例如：在小红帽是有端盘子或与人交谈等问题) 2.(1)可事先安排好几个后替人员，让其在时间待命(首选)让每个小红帽在自己工作当天，找好接替人员(其次)可由负责人临时顶替(最后)(2)在排值日表依照每个班的课程表排出3.4节没课的同学负责上午值日，7.8节没课的同学负责下午。遇到突发状况，要求相应小队长提前2小时通知，我们做出相应的决定。接到这样的通知后先锋队成员再仔细讨论，研究各班的课程表通过小队调换：从新组建一个小队等等解决，这样就可以确保活动顺利进行。 3、这个问题要放在活动开始前来解决，我们可以做些培训，通过培训能使志愿者心里明白，到时候要做些什么。在培训会上可以邀请指导老师.优秀志愿者做些指导，谈些经验，这样能使每个志愿者明白自己的使命。(此策划书最终解释权归生物系先锋队所有) 生物与环境工程系志愿者先锋队 XX-10-8 生物系“共建文明校园”志愿者动员培训大会总结第一项 培训材料(节选)

志愿者培训

何谓志愿工作？志愿工作是指任何人志愿贡献个人的时间及精力，在不为任何物质报酬的情况下，为改善社会服务，促进社会进步而提供的服务。志愿工作具有志愿性、无偿性、公益性、组织性四大特征。每个人都有参与社会事务的权利和促进社会进步的能力，同样，每个人都有促进社会繁荣进步的义务及责任。参与志愿工作是表达这种“权利”及“义务”的积极和有效的形式。

应该说我们这个社会许多人不缺乏爱心，也有许多人愿意成为一名志愿者。但是许多人并没有真正意义上的理解“志愿者”这个名词的含义(包括我自己在内)，有的人只是把它当作一种时尚所以不能长久地坚持下去；也有的人只是图一时新鲜，在参加志愿者活动的过程中缺乏发自内心的激情和动力，所以志愿活动在他们的眼里也只是变成了一种形式。还有人认为我们做的志愿活动没有多少意义，认为做大事才有意义的，比如像电视上看的的奥运志愿者，世博志愿者，亚运会志愿者，其实一件事真正的意义在于你自己心中给他的定位，不要认为它小就不去做，很多事情都要求我们从自我做起，从身边的小事做起，只要做好了，你同样会发现这里面的意义及快乐。

那么又该如何做好一名校园志愿者呢？先前我们的优秀志愿者已经给大家做了一些简要的说明，我想补充一些，这学期我们主要开展共建文明校园活动(即食堂志愿服务及校园文明巡查)、交通协管、义务家教、帮扶老人等活动。在这些活动中我们应该首先了解什么是校园志愿者及其宗旨，校园志愿者是指响应团委招募，且自愿报名，愿意接受团委及学生会先锋队的安排，为学校内外需要服务的地方或者人员服务；自愿服从(合肥学院生物与环境工程系志愿者管理条例)。而他行动的宗旨是：通过开展校园志愿者服务，推动校园精神文明建设，提高学生整体素质，为合肥学院的全面进步作出贡献。然后在活动中我们应该注意以下几点：

1、 上岗时着装规范，佩戴志愿者标志，仪表整洁，精神饱满。

2、参加志愿者服务应准时到岗，如需早退或请假，应预先向值班老师或组长进行申请，并及时安排好善后工作。

3、无条件接受上级所安排的岗位和工作，并按时按量的完成，如有特殊情况可向志愿者管理部门提出。

4、举止大方，言辞得体，不说粗话脏话，尽量避免与学生或老师的争执。

5、在工作中，不逞强，遇到能力范围之外的事，及时、主动联系老师和志愿者先锋队，求得更好处理。

6、应积极主动地去帮助他人，不是事事等待，而是在别人来求助之前先去找到他。

7、志愿者要富有创造力，并能有创造性的劳动。

8、必须随时听从学校的召唤，为塑造合肥学院精神而奋斗。

9、应准时出席所召开的会议。

10、无私奉献，不计回报。

11、 若作为志愿者管理人员更应以身作则，及时总结工作，并在学期末向志愿者先锋队作工作汇报。

在这些活动中，大家多多少少会遇到一些困难，我就讲一点我的切身经历吧，记得上学期做义务家教时，我带的是一个初一的小孩，基础很薄弱，而且特别调皮，给他讲课也不听，当时看到他那样好生气，我当时就在想“我给你做免费的家教，你还不珍惜，给你上课还不听，太不懂事了”，当时差点没忍住发火了，可是突然又想起自己是一名志愿者，在外边代表的是合肥学院的整个形象，你要是真的发火了，外界人又该如何看待我们的学校，又会怎么评价我们合肥学院，所以当时慢慢调整呼吸，心平气和的上完了那节课，后来那个小孩估计也认识到了自己的错误，也慢慢的开始听课了，最后成绩也得到了提高，在以后的活动中你们肯定也会遇到类似的情况比如食堂小红帽时，人家不端盘子，你上去进行文明劝导，但人家听都不听，直接走掉了，这时你该怎么办？又比如交通协管时，人家问路，而你也不知道该怎么走时，该怎么办，又如做义务家教时碰到有些家长故意刁难，当然这种情况很少见但并不排除，你又该怎么办？鉴于以上情况，大家千万不要逞强，量力而行。你进行劝导了，你的责任已经尽到了，他不听，那就是他个人的素质问题，再如别人问你，你不知道，你就跟他礼貌的说清楚你不知道，千万不要在不清楚的时候乱指路，这样只会适得其反，又如别人故意刁难你时，如果你是对的，那么就不要委曲求全，我们是做志愿者的，不是来当你的义务劳力，该拒绝时就拒绝。

我要说的就这么多，希望大家以后可以积极地参加志愿活动，奉献出自己的一份力量，同时也希望大家可以提出自己的宝贵意见，一起参与到这个大活动中，并在这些活动中找到自己的快乐。 第二项 会议总结 XX年10月12日中午，我系开展了“共建文明校园”志愿者培训会议，本次会议从志愿者精神，“共建文明校园”、交通协管等活动的意义等方面，向所有志愿者全方位的诠释出开展和参加本次活动的重要性和必要性。会议基本达到了预期效果，是在场志愿者对本次活动有了一个大致了解，但是由于时间仓促，所有问题不是面面俱到，在后来活动的实际开展过程中，尽管我们有很多种活动预案，但依然暴露出了很多问题，比如人员分配不均，少数志愿者积极性不足等……生物系交通协管志愿者动员培训大会总结第一项 培训材料

交通保安协管员法律知识培训材料

加强非机动车、行人的交通管理是树立城市文明形象、提升城市品位的需要，也是缓解城市交通拥堵、改善交通秩序、减少交通事故的有效措施。

一、交通保安协管员具体管理内容，是非机动车闯红灯、越线停车、走机动车道、逆向行驶，自行车、电动自行车、横过机动车道不下车推行等违法行为。行人闯红灯、走机动车道、不走人行横道线、翻越护栏等违法行为。

二、在管理中倡导‘零容忍’执法理念。对非机动车、行人的交通管理是头疼的事，不但劳动强度高，管理琐碎，而且成效不是立竿见影，属于吃力不讨好的事。非机动车、行人交通违法行为长期存在，而且相对比较严重。这种不正常现象在市民眼里反而显得正常化，司空见惯了。原来由于很少纠正处罚非机动车、行人违法，一旦纠正处罚，使‘正常的执法变得不正常’形成了工作怪圈。其根本原因，不在市民素质差，而是交通管理不到位，执法不严，长期‘容忍’所致。让市民们提高不了对行车、走路的交通法规的重视所致。倡导“零容忍”即对任何交通违法行为都不容忍，不放过任何一个轻微细小的交通违法行为，不怕得罪人，不怕被人误会，只要我们能坚持自己的信念，坚持从严做好交通秩序管理工作，对行人、非机动车的交通违法行为坚持“零容忍”，相信过不了多久一切困难问题都会有所改善。

三、交通管理必须依法。

法律法规知识

一、 相关交通用语含义：(一)“道路”，是指公路、城市道路和虽在单位管辖范围但允许社会机动车通行的地方，包括广尝公共停车场等用于公众通行的场所。

(二)“车辆”，是指机动车和非机动车。

(三)“机动车”，是指以动力装置驱动或者牵引，上道路行驶的供人员乘用或者用于运送物品以及进行工程专项作业的轮式车辆。

(四)“非机动车”，是指以人力或者畜力驱动，上道路行驶的交通工具，以及虽有动力装置驱动但设计最高时速、空车质量、外形尺寸符合有关国家标准的残疾人机动轮椅车、电动自行车等交通工具。

(五)“交通事故”，是指车辆在道路上因过错或者意外造成的人身伤亡或者财产损失的事件。

二、 (中华人民共和国道路交通安全法)相关法律规定：

第三十五条机动车、非机动车实行右侧通行。

第三十六条根据道路条件和通行需要，道路划分为机动车道、非机动车道和人行道的，机动车、非机动车、行人实行分道通行。没有划分机动车道、非机动车道和人行道的，机动车在道路中间通行，非机动车和行人在道路两侧通行。

第二项 会议总结

XX年10月12日晚，我系组织召开了交通协管志愿者动员培训会议，本次会议向在场志愿者着重强调了三个问题：

(1) 安全问题，考虑到参加本次交通协管的主要是大一同学，我系先锋队决定每队安排一名大二优秀志愿者，使得在活动中能够经常提醒大一志愿者注意自身安全。

(2) 相关法律法规，在本次会议上，我系先锋队成员向所有参与本次活动的志愿者介绍了一些重要的法律法规，是志愿者在维持道路畅通的同时遵法守法。

(3) 自身形象问题，由于本次活动在校外进行，每一位志愿者代表的都是整个合肥学院青年志愿者的形象，故对此我们要求每一位志愿者都要精神抖擞，将自己最好的精神风貌展现在合肥市民面前。

本次会议尽管我们做了详细的安排，但是由于很多大一新生以前从没有参加过志愿者活动，更没有参加过交通协管，所以在志愿者知识方面是一片空白，故在活动中很多志愿者面对违章的行人不知道如何劝导，更有很多人不了解我们的活动意义，积极性不够，活动效果大受影响。所以在今后的活动中我们要将培训内容具体到真是发生的事情，而不是只讲书面的，没有切实效果。 生物系“共建文明校园”专项活动总结在XX年10月13日我们是交通协管与校内文明巡逻，食堂小红帽三项活 动同时进行，与XX年10月17日结束，前后历时5天，我系先锋队与18日晚在生物系学生会办公室召开了共建文明校园专项服务活动总结会议，生物系团总支副书记也应邀参加。

会议记录： 一：“共建文明校园”专项活动总结

会议伊始，由一、二食堂负责人凌无红、彭凤做概括性总结。

凌无红：作为一食堂的负责人，她总结道一食堂总体情况较好，志愿者态度端正，工作比较积极，取得了令人满意的效果，青志联评分在90分左右。在交通协管方面，针对金寨路与黄山路交叉口复杂的道路情况，我们始终把志愿者的人身安全放在第一位，多少影响了活动的效果，与青志联制定的预期效果发生了冲突。对此我们坚持保护我们志愿者的人身安全是重中之重，在校外开展的各项活动中，我们宁愿牺牲一部分活动效果，也要坚持此项原则。

彭凤：首先作为二食堂负责人作了自我检讨，在XX/10/13活动开始当天，由于一心想着去各个活动地点送签到表，没有更好的督促好各分队长召集志愿者，至使二食堂出现了活动时间到而人未到的情况，为活动能否顺利开展埋下了隐患！！！其次，其就二食堂的情况也做出了总结，他指出：二食堂除了第一次出现了相对比较严重的问题的情况，其余各次都比较顺利，志愿者态度端正，效果也比较理想，青志联评分都在90分左右。在交通协管方面，他再一次强调了道路车况的复杂性，并且重申了在组织交通协管志愿者培训时的出发点，他认为，本次交通协管活动效果良好，针对在我们活动过程当中，仍有部分人闯红灯等违规行为，这是公名素质决定的，我们是志愿者，不是执法者，我们开展此项活动，重点在劝导宣传社会大众遵守交通规则。

各委员也分别指出：针对本次专项活动，在活动准备至实施过程当中，出现了很多问题。

1、排表上的漏洞。由于在排表之前，没有及时了解各班级的课程变化，至使出现了与课程相冲突的情况。

2、志愿者培训不到位。由于参加本次“共建文明校园”专项活动的大多数为大一新生，他们绝大多数对志愿者的活动内容不了解，表现在活动开展过程中不知道应该怎样才能发挥自己的作用，对活动的效果产生了很大的影响。

3、少数志愿者的积极性不够。由于培训上的疏忽，很多志愿者不了解志愿者精神的定义，思想觉悟上需要进一步的提高。

文明校园活动总结(篇2)

加强精神文明建设，以评促改，以评促建，争创省教育系统“文明校园”，是我院xx年的一项重要工作。体育部在院党委、院行政的领到下，全体教师团结一致，积极响应号召，全力投入到创建文明校园活动中。部领导要求全体教师从自身做起，以评建为中心，以创建文明校园为重点，狠抓了内涵与制度建设，促进了体育教学、运动竞赛及群体活动的开展，并对体育教师的政治思想、教风、教态以及形象工程做了具体要求与布置，均取得了可喜成绩。现就体育部在活动中的主要工作汇报如下：

一、宣传鼓动，制定目标任务，使创建工作顺利进行。

年初，学院召开大会，对创建省教育系统“文明校园”工作进行了部署，又在8月底下达了创建文明校园活动月的倡议书。体育部及时召开了会议，认真学习和领会创建精神，强调了创建文明校园的重要性。全体教师学习了高校教师职业道德规范，从思想上切实重视此项工作。我们制定了整改目标，责任落实到人，每两周检查一次目标完成情况。在新生入学前我们做了一次板报宣传，营造良好的文明校园氛围。

二、坚持政治学习，充分发挥党员的模范带头作用。

体育部全体党员认真学习党章及党的十六大精神，以十六大精神为动力，与全体教师一起作好各项工作。部领导要求党员在工作中必须起模范带头作用，在遇到个人利益与学院利益发生冲突时，必须以集体利益和党的利益为重，在困难面前不低头，在关键时刻冲得上，时刻要体现共产党员的先进性。在暑期、节假日加班准备评建材料的工作中，领导和党员带头，大家虽然辛苦，但毫无怨言，全部同志积极努力，和谐工作，使体育部在学院评建阶段性检查评比中被评为先进单位，受到表彰奖励。

三、倡导爱岗敬业的精神，整顿教风、教态、狠抓体育教师的形象工程。

体育部领导一直注重教师的教风建设，从备课、教案书写的形式到讲授的方法要求，从教师的服装仪表到教师的言谈举止，都做了明确规定。如：规定教师必须爱岗敬业，工作塌实、吃苦耐劳、勇于奉献。对工作不认真的教师，在以后的课程安排上要减少任务；男教师一律不许佩带项链、戒指等，女教师不许化浓妆，上室外课必须运动服整洁，平时在校园不许穿拖鞋，并要衣帽整齐大方；平时言谈举止要文明，对待师生与来宾要热情接待有礼貌。从此，树立了良好的部风部纪，表现出体育教师的新形象。

四、制定完善规章制度，使体育部的工作与管理更加规范化。

体育部在暑期制定、修改、出台了我院体育工作规范管理制度24项，其中修订4项，新制订20项。如：各类人员的岗位职责；教学、科研、竞赛、群体工作的管理规定；青年教师的培养与考核规定；运动场地和体育器材管理规定等等。在制定过程中，大家积极讨论，认真学习，明确各种规章制度及各自任务，使体育部的各项工作与管理，照章办事，规范运行。

五、爱护环境，“从我做起”。

体育部的工作环境，是校园文化的窗口之一，运动场地面积大，参与活动的学生多。部领导非常重视教学环境卫生，要求场地工时常保持场地的清洁，教师的办公室及司令台休息室的卫生安排值日人员打扫，经常保持办公室环境的整洁。在全院开展秋季“爱国卫生周”活动中，工作扎实、打扫卫生彻底，办公环境干净整洁，在国庆前夕学院组织的卫生大检查中，体育部又被评为学院“卫生先进单位”。同时，我们在课堂上也教育学生，爱护环境“从我做起”，提倡爱护公物，爱护校园的一草一木，使我们的校园更加美丽。

六、营造学术气氛，促进教学质量提高。

体育部充分发挥各教研室作用，营造学术气氛，提高教师的业务水平，不断促进教学质量提高。规定每位教师每年最少完成一篇论文，在期末召开论文报告会，评选优秀论文并给予奖励，从中推选参加省高校体育科研论文报告会。今年开学，体育部主任刘万斌教授给青年教师做了两次专题辅导，就如何备好一堂体育课教案，如何上好一堂理论课进行了专门的指导，专项与基础课教研室每周进行一次业务提高，不仅提高了教师的身体素质，确保体育教学有充沛的体力，而且提高了教师的理论水平，使教学质量不断提高。

七、积极开展群体活动，创造和谐、文明、健康、向上的校园氛围，充实广大师生的业余文化生活。

①3月份组织学生拔河赛，又在“三八节”协助院工会举办教工健美操表演等。

②4月份举办了院第27届田径运动会，比赛成绩喜人，3人大破2项院记录，并在开幕式上表演了大型团体操，闭幕式上演了街舞及太极拳，取得了竞赛成绩和精神文明双丰收。

③5月份，参加了省大学生田径运动会，5人打破3项院记录，获3项名次奖，为学院争得了荣誉。

④6月份，成立了八个院体育代表队（男、女篮球、男足、女排、健美操、乒乓球、武术、传统功法、田径队）并利用课余时间展开训练，以此带动了校园群体活动的开展。

⑤7月份，院足球、乒乓球参加了咸阳市第八届运动会，足球获第四名，乒乓球获男子团体第三名，同时荣获两个体育道德风尚奖牌。

⑥最近，协助院工会举办教工的篮球、乒乓球、羽毛球等项比赛。

⑦开展群体活动成绩突出，今年我院被评为全国群众体育先进单位，将在十月份南京全运会上受到表彰，给我院创建精神文明校园增光添彩。

文明校园活动总结(篇3)

为了贯彻落实《中华人民共和国道路交通安全法》，增强师生的文明交通意识，通过对学生的教育，提高家庭成员和全社会的交通安全意识。根据区教育局有关精神，特制定本方案。

一、成立领导小组

组 长：xxx

副组长：xxx xxx xxx xxx

成 员：xxx xxx xxx xxx xx 各班主任 领导小组下设办公室，办公室主任由政教主任何德胜同志兼任。

二、指导思想

根据本校实际情况，深入宣传贯彻《中华人民共和国道路交通安全法》，号召全体师生遵守交通安全法律法规，自觉维护道路交通秩序，积极倡导“文明行车，文明走路”的良好社会风尚，维护交通秩序，创造良好的道路交通环境。以提高师生道德素质，增强师生的交通安全意识为主线，以倡导“四看、四让”为主要内容（“四看”即看灯行止不闯信号，看线停留不越线，看位停车不乱放，看标志标线不乱转弯。“四让”即车让人，让出一份安全；人让车，让出一份畅通；车让车，让出一份秩序；人让人，让出一份文明），全体师生共同参与，营造文明的校园环境。

三、主要目标

通过几年的努力学校交通规范进一步健全，交通安全知识进一步普及，交通规范成为广大学生的自觉行为。通过广泛宣传道路交通安全法规，大力倡导文明行车、文明行路行为，建立健全校内交通安全管理制度，着重人性化、科学化道路交通管理手段，达到人人遵守交通规则，使校园的交通环境和文明程度有新的提高。

四、活动内容

交通安全教育内容分为三个部分：学校交通安全教育，家庭交通安全教育及校外交通安全教育。

（一）学校交通安全教育

加强对中小学生的道路交通安全宣传教育。要在校园设立交通安全标语、宣传栏，张贴宣传挂图，宣传交通法律法规和安全知识。开展交通安全知识竞赛、交通安全主题班会、法制教育课等活动，加强对在校师生的交通安全宣传。

（二）家庭交通安全教育

以创建“交通安全学校”为载体，通过道路交通安全宣传进校园、进家庭，

将发放的交通安全法律法规小册子由学生带回家，由各班家长委员带动家长，充分发挥中小学生“小手拉大手”的带动和辐射作用，促进每一个家庭的道路交通安全意识的提高。

（三）校外交通安全教育

1、自觉遵守社会公德，讲文明，懂礼貌，热爱劳动，学习态度端正。

2、自觉遵守道路交通管理法律法规，交通安全意识和自我保护意识较强。

3、行路、骑车（学生不允许骑车）严格按照交通信号和标志标线文明通行；不攀爬、跨越交通护栏；不乱穿公路，不在车行道内进行妨碍交通安全的活动。

4、爱护公共交通设施，保护公共财产，不在交通标志牌、标志杆上乱贴、乱涂、乱画。

5、积极倡导家长文明行车、文明走路，共同维护道路交通环境，抵制各类交通违法行为。

6、共同参与交通管理社会实践活动。

　五、具体措施

1、切实加强领导，摆上重要位置。成立“交通安全教育”领导小组，全校各单位要高度重视此项活动，根据本实施方案，结合自身实际，明确阶段目标，加强工作部署，落实工作措施，为创造文明、安全的校园环境，为构建和谐学校做出积极贡献。

2、利用宣传栏及校外辅导员向学生宣传交通安全教育内容，争取家长的参与、配合，形成教育的合力。

3、加强监督检查，落实责任措施。此次活动是我校精神文明建设的一项重要内容，监督评比检查组将根据分工情况，定期不定期地进行监督检查，提出整改意见。

4、加强信息交流，不断深化活动开展。各单位要将活动开展情况及时地用文字或网络形式向学校反馈，以便将工作中好的经验和做法加以总结和推广，不断使这项活动推向深入。

六、交通安全教育制度

1、交通安全教育是学生的必修课，每周国旗下讲话教育学生遵守交通规则，班主任时常开展交通宣传活动.

2、教学生交通指挥手势，熟知交通标志，并请交警为师学上交通知识课。

3、坚持离校护送学生制度，确保学生安全过马路。

4、开展多种形式的教育活动，通过开展演讲，各种竞赛活动，使学生受到交通安全教育。

5、制定学生交通安全行为规范，把学生的交通安全教育纳入正规化、规范化管理。

文明校园活动总结(篇4)

为了大力弘扬勤俭节约、艰苦奋斗精神，巩固学校创文明校园成果，进一步提高广大师生文明素质。向学校师生大力普及餐桌文明知识，推广餐桌文明礼仪，倡导节约用餐行为，提高文明用餐素质，全面营造文明节俭的良好社会风气。根据上级有关文件要求，积极响应号召，我校广泛开展了“文明餐桌”活动，现将开展的活动总结如下：

1、认真学习传达上级实施方案，并结合本校实际，制定出本校的活动实施方案，明确工作任务，积极做好相关工作安排。成立了以校长为组长的工作领导小组，成员明确分工，职责分明，各施其职，完善各项资料的收集整理归档，迎接上级领导的检查。

2、完善学校食堂各项工作制度，落实责任。加强学校食堂食品安全管理，把节约粮食、珍惜资源的要求融入学校食堂的管理中，切实落实到食堂管理实践中，为师生提供一个安全、卫生、文明、和谐的就餐环境。以食品安全为准则，以学生的健康成长为目标，学生吃上了放心的营养餐为学生的健康成长打下坚实的基础。

3、开展了校园“文明餐桌”活动的宣传教育，教师利用国旗下讲话的时间向学生讲解了有关勤俭节约的知识，用老一辈革命家艰苦奋斗的革命历程向学生传达了“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”节约理念。学生知道了诸如爬雪山、过草地等革命经历中每一粒米，每一颗粟对于红军战士生命的重要性。教师热情洋溢的讲话仿佛将学生置身于那个艰苦的革命年代，使学生不仅了解了老一辈革命先烈们的艰苦壮举，更加深了对勤俭节约的认识。

4、学校还通过主题班会、悬挂宣传标语“节约光荣，浪费可耻”、校园广播等多形式多渠道的宣传方式，将节约光荣、浪费可耻的文明理念渗透课堂教学，引导师生从小学会节约粮食、文明用餐，养成健康文明的生活习惯。

通过一系列的活动，学生不仅知道了从小要节约粮食，文明用餐，遵规守序，还从中学会了许多做人的道理，诸如从小要爱护公物、尊老爱幼、勤俭节约等。

文明校园活动总结(篇5)

按照市委、市政府提出的在全市开展“争做文明鞍山人、争创全国文明城”教育实践活动，我校及时并以主动的态势参与了这一创建活动，我校围绕讲文明、讲卫生、讲科学、树新风的主题，开展了一系列活动，并将其作为提高学校师资水平、服务质量、创建学校战略来抓，取得了一些收获。

一、认真发动，层层落实，让创建活动深入人心

首先，在市教育局创建文明城市动员会以后，学校就及时在全体教职工大会上传达了市教育局的会议精神，结合学校实际谈抓文明城市创建的意义，帮助教师提高创建认识，增强教育的服务意识。

其次，学校在全体中层以上班子成员中认真学习文件，细致推敲创建的工作程序，研究确定并成立了以校长为组长的学校创建文明单位工作领导小组，并成立办公室，做到了工作人员落实，责任落实，为顺利开展创建工作奠定了组织保证。

再次，学校创建文明单位工作领导小组召开专门会议讨论、研究并制定了我校创建活动的具体方案，并及时下发至全体教职工，上报市教育局。方案中，对各阶段所要抓的主要工作提出了明确要求。

最后，在动员阶段，还充分调动了广大家长的积极性，让广大家长参与学校的创建活动，学校成立了以家长为代表的创建文明单位监督员的组织，并召开了专门的会议，对创建工作中如何加强监督进行了动员，全体监督员按时到会，积极踊跃发言，对学校创建工作和学校的发展提出了许多建设性的意见。

与此同时，少先大队部也在全校班级中开展了争创文明班级和文明学生的主题教育活动，落实了创建活动方案，为在全校顺利推进文明创建工程营造了良好的舆论氛围。

二、以德育人，以爱育爱，用师爱撑起和谐校园

所谓修身，就是努力提高自己的品德修养。具体地讲，就是引导教师树立科学的世界观、人生观和价值观，使每个人在头脑中树立起牢固的精神支柱。所谓养德，指的是树立高尚的职业道德、社会道德、家庭美德。

几年来，我校坚持以德治校，把“学校无小事，事事是教育;教师无小节，处处是楷模”作为校训，贯彻落实到《公民道德建设实施纲要》中去，广泛开展了以“四心三德三形象”为目标的系列活动。“四心”即：增强政治上的进取心，事业上的责任心，工作上的自信心，育人上的挚爱心;“三德”即：讲究教师的职业道德，社会公德，家庭美德;“三形象”即：领导的率先垂范形象，以此来促进内强素质，外树形象，把学校建设成为“敬业、奉献、教书、育人”的教育圣地。

我们在认真贯彻落实各种纲领性文件和政策性法规的基础上，结合本校实际，因地制宜地制定并健全了一个较为科学完备的规章制度系统，奖罚严明，责、职、利、誉挂钩。我校建立了“五奖四议排名次”的考核模式。“五奖”即：考勤奖、业务奖、师德降、班主任奖、贡献奖;“四议”即：群众评议、领导评议、学生评议家长评议。“排名次”即：经过综合评选，学期末排出全体教师的名次，输入微机，实行网络化管理。在师德建设的运行机制上，支部抓方向，定标准;工会抓检查，促落实;行政抓考核，奖先进;群众抓监管，互交流。考核小组严于律己，严格执法，切实做到了真抓实管，严抓细管，敢抓敢管，经过一段时间的养成性规范教育，逐步发展成自觉、自愿、自主行为，为师德建设迈入规范化、制度化的轨道奠定了坚实的基础。

三、精心组织，实施方案，促学校各项工作规范

1、强化队员思想品德教育，培养良好文明礼仪习惯。

对学生进行尊师礼仪方面的教育。利用每周五的班队会活动时间，以尊师礼仪为主题，各中队辅导员结合本中队的实际情况，开展丰富多彩的队活动。使学生明白要尊敬师长、尊重他人。

加强学生日常行为习惯的养成。小学生求知欲旺、可塑性大、模仿性强、是形成良好行为和品德的时期，我们注重狠抓养成教育、及时纠正队员不规范言行。对新生一入学，我们就从升旗仪式的排队、行礼做起，教他们做到升旗时行队礼或注目礼等，有计划、有步骤地对他们进行常规训练，为保证养成教育的实效性，做到以下两点：一是要求班主任严抓实管、经常、反复地组织学生学习《小学生日常行为规范》、《新队章》，要求队员记清记牢，坚持不懈;二是学校对规范队员行为采取正反两方面教育相结合的办法，学生干部每周进行不定期的检查，并及时表扬、批评，让年级与年级、班级与班级进行评比，并把检查、评比的结果及时公布各班，并让班主任积极配合学校共同抓好养成教育。

注重加强德育阵地建设加强德育阵地建设，是我校一直十分重视的工作。多年来，我们围绕德育工作的开展，建立了高标准的少先队活动室、德育成果展览室，黑板报、宣传栏内容常换常新，各班教室内都张贴了《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》及国旗、名人名言和科学家画像，真正使校园的每一处地方都成为无毒的语言，发挥着育人的作用。德育阵地的建设是学校文明的窗口，是学校德育工作的重要组成部分。我校德育阵地的建设为学校创造了优美的环境，给全体师生以奋进向上的力量。

我校长期坚持开展升国旗制度和系列化的国旗下的讲话，通过丰富多彩的兴趣小组活动和校园文化生活等教育活动，使学生在优美的环境和健康的气氛中陶冶情操，促进了学生健康人格的养成。

2、提高环保意识，培养队员良好的卫生习惯

对队员进行环保教育，提高队员的环保意识和社会公德意识。利用每周升旗时间，对学生进行节约环保方面的教育，并将此作为下星期我校的教育重点。

2025班级活动总结(范文15篇)

时间过得很快，完成了前一段时间的工作，又要开始新的工作了，那么我们来准备写工作总结吧，写工作总结，需要对自己所做的工作进行认真的分析与研究，工作总结怎么写才好呢？小编收集并整理了“2025班级活动总结(范文15篇)”，仅供你在工作和学习中参考。

班级活动总结(篇1)

09级采矿2班早读活动总结

为了使同学们养成良好的学习习惯，营造良好的读书氛围，积极推进湖南科技大学的学风建设，特开展早读这一活动。通过这次活动，大大提高了学生的积极性和主动性，增强了整个能源与安全工程学院的读书氛围。在整个活动中，我们在09班采矿二班主要取得了以下几点：

1、活动策划与准备：

1个班委会根据每个学生的情况，各司其职，在本次活动中给予建议和贡献，使本次活动的准备工作非常充分。

2.晨读流程中应该添加签到一项。

3.班级同学应该分组，不能全部要求学习委员管理。

二、活动实施中：

1活动前一天晚上，学习委员应通知组长督促学生早起不迟到，并及时向学习委员报告情况。

2每周挑选和鼓励出勤效果最好的学生。

三。各班委要发挥带头作用，及时制止一些不良现象。

3、活动中出现的情况：

1.活动中还是有缺勤的情况。针对这种情况，班委要及时督促领导做好本职工作。

2.偶尔有班委阅改单词时出现错误的情况，针对这种情况，班级同学应该及时反映该情况给各位班委，我们班委将采取一些方法将这种现象遏制。

能源与安全工程学院09级矿业二班

2010年10月19日

班级活动总结(篇2)

书香飘逸，智慧飞扬

--瓯北第五小学四班（2）

教育需要一种意境和氛围，它的最高境界是不留痕迹。我的理想就是创设出积极向上、清新高雅、健康文明的书香氛围，让学生在潜移默化中与书为友，开阔视野，陶冶情操，让学生拥有一个书香浸润的童年。这一路走来，我们艰辛而幸福，我们收获而快乐，我们一直在努力，为的是畅游书海，与爱同行，享受阅读的快乐。

“做一个幸福的读书人！”是我们的幸福追求，“享受阅读·分享幸福”是我们的价值取向。“团队合力·多维引领”是我们的行动指南。

以下是我带领的4（2）班自**学术班成立以来的活动总结：

一、 借鉴经验，书香飘逸

我觉得班级应该有自己独特的魅力，因为班级文化是一门潜在的课程，往往起到“随风潜入夜，润物细无声”的作用。而书香充盈的班级文化布置，可以让学生在潜移默化之中受到美的熏陶，我常常看到许多学生，往往在不知不觉中便捧起一本心爱的书籍细细咀嚼起来。所以，我查找了许多拥有成功经验的“书香班级”,借鉴他们的经验，创设以下硬件：

1.安排学术教室，建设班级的艰苦环境。

为了建立一个班级阅读角，我建议每个学生带两本以上的课外书来充实我们的书柜。书籍是智慧的源泉。在信息泛滥的今天，为学生挑选一批优秀的图书是关键。看过《好饿的毛毛虫》吗？

可爱的毛毛虫吃了很多食物，终于有一天突然变成了一只蝴蝶，展开了翅膀。今天，我们也要像毛毛虫一样一本一本地“吃”书，吃“绿色”的好书，相信终有一天，我们也会破茧成蝶。而且，在教室门前的黑板右侧，作为学生晨读内容的展示区，这里是学生每周晨读的主要内容。

黑板报上有阅读的景象。相互学习使我们深受鼓舞。因此，办好每期板报是我们的有效手段。板报内容突显“四个一”原则即：

一首诗，一套成语，一篇优美的文章，一句名言锦句。在内容的选择上，尽量针对每个时期的不同学科，选择不同的内容供学生阅读和品味、积累和使用。

建设好班级专栏。我们班上的专栏是：阅读之星，阅读之星。

专栏旨在激励学生热爱读书。在不同时期，将学生中在阅读、诵读方面做得比较出色的学生，将他的**结合文字说明张贴到专栏中，以此带动学生阅读的兴趣。

2、 营造书香教室，建设书香班级的软环境。

为什么有些孩子宁愿把时间花在无聊的追逐和玩耍中，而不是喜欢看书？我觉得这是因为他们没有感受到读书的乐趣。那么，拿什么去吸引他们？

答案是——用好书！因此，学校开了一个图书馆，允许学生每周借一本书。许多班级都设立了图书角，让学生定期借书。

可是，尽管如此，我觉得这种定期借阅的手续还是太过繁琐和死板了，我们在无形之中把优秀书籍和孩子的距离拉得太远了，这样看书的兴趣就很难培养起来。因此，这学期我在借书的方式上作了一个新的尝试。

首先，我采取了一周轮换一次书的方法。每周一，我随机把书角里的书分发给学生，每个学生一本。拿到书后，同学们可以互相交换，得到自己喜欢的书。

第二周再从每一位同学的手上收回一本书。这种方法的优点是大大提高了图书管的管理效率，借还书时间仅需5分钟。

接着，我们进行了“好书推荐卡”的制作。用卡纸剪出自己喜欢的形状，然后把自己最喜欢的书的简略介绍写到这张卡上，然后我们把它贴到学习园地里供大家学习。孩子们看着有趣的卡片，然后细细看内容介绍，兴趣来了，双休日和妈妈上书店买书的时候看到，就会想起，这本书是我们同学好书推荐卡上有过的，我也买来看看。

二、 积极指导，智慧飞扬

对于孩子的阅读，我经常向孩子和家长推荐书籍，让他们尝到书的芬芳，带着智慧飞翔；在课堂上，让孩子们谈谈他们的阅读经验，教他们写作技巧；培养学生 “不动笔墨不读书“的习惯，督促他们勤写博文，内容除了习作外，还尽量要求自己多写日记、周记、随感等，尽量让自己的习惯、行动对学生进行无声的影响，也在不经意间把“阅读存折”送给了学生。

（一）保证读书时间

1、课前古诗文诵读积累

这学期每周背诵三首古诗和三句名言。我根据实际情况在我校《金色悦读》中选择，有的时候，我根据教学内容的安排，选出相应的古诗作为课前诵读内容。

到目前为止，我们已经收集了34首诗在诗的海洋。

2免费阅读是一种乐趣，一起阅读也是一种乐趣，而一起阅读可以激发免费阅读的兴趣。每天中午都有一项固定的时间进行“我读你听”。即老师读学生听，本学期大声朗读给学生听的有两本书:

《爱的教育》和《我是升旗手》。我们还共同走近了两位作家，他们是林清玄和朱自清，共同学习了许多课外的知识，有“斑斓多资的民俗文化”、“自救自护知识”、“奥运英雄”等。我们不追求花哨的活动形式，因为只有思想的碰撞，心灵的交流才是最动人的风景。

因此，与同学分享我们独特的见解是我们最大的荣幸。

每天晚上完成家庭作业以后，鼓励学生能自觉主动地阅读课外书籍，时间不少于30分钟，并学会与家长一起分享自己的读书心得。在时间的保障下，学生的阅读效果不言而喻。如今，在班级中，学生大多有了自觉阅读的习惯，有些学生甚至连课间的十分钟也不想错过，匆匆地捧起书本读起来。

（二）自由阅读，和大师对话

为什么我们的孩子读了很多书，却很少有收获？也有家长有这样的疑惑。我想，这是因为孩子的阅读缺乏**引导有关。

“书读百遍，其义自见”，有些书我们可以只读一遍，但经典的书我们必须读了再读。读而不懂是不可想象的。只有当孩子们对书中的人物和情感产生强烈的共鸣，他们才能真正热爱阅读。因为，我面对的不再是冷冰冰的话语，而是一个个拥有思想、个性、独立的生命体。

我有时让同学们把自己的体会在班级中交流，尽管有的内向的同学声音很轻，但所有的听众都是竖起耳朵拼命地听着，生怕遗漏哪一个字。每当这个时候，他们分享彼此的感受，分享彼此的感动。也许每个人都有分享想法的天性。

我还采用和书中人物对话的形式进行读书笔记，如“卖火柴的小女孩，我想对你说……”“长袜子皮皮，我想对你说……”等。这真的是一种好方式，因为这样的读书笔记把读者和文中的主人公拉得更近了。

三、沐浴书香，活动导航

到了初中阶段，男女生之间的差异和偏好开始显现。为此，我在班级读书会中建立书友队，在老师阅读计划的统领下，放阅读的自由给各个书友队，通过书友队自己的活动，来促进每一个队员的进步，关注到每一个队员的成长，阅读的时间更加灵活，阅读的内容可以更自主。同时，同伴阅读可以产生同伴互动和良性竞争。

我们班的毛毛虫读书会有六个书友队，分别是红橙黄绿青蓝紫毛毛虫书友队。带领书友会团队开展了一系列活动

1、合理组建，健全活动规则

每个书友队的人数，都控制在8——10人左右，因为太少不宜形成阅读的氛围，太多就会减少个体参与交流的机会。整个团队的事务应该由这些成员共同处理，培养他们做事的能力，从而分享不同的经验、知识和价值观，开拓多元思维。每个书友队设队长、书源报告员、读书笔记员和活动记录员等若干职务，整个小队的事物应由小队成员共同处理。

2、明确的分工

每个书友团队设立了组长、副组长、书源记者、活动记录员等岗位，分工明确。

书友队各个岗位职位表

三。多形式：书友会的互动舞台

开展多种形式的合作阅读活动，充分发挥课外阅读的促进作用。书友团队人数不多，活动时间和地点灵活多变，活动形式不拘限于一种模式。

① 讲座：书友会成员将通过课外阅读获得的知识和信息在书友小组进行宣传。

② 阅读：找出读书俱乐部成员最喜欢的句子，并齐声朗读。

③ 背：背诵课外书中最美或最有启发性的句子给同学听。

④猜：成语学习中，将自己看到的成语故事讲给同伴听，让同伴猜出是什么成语。

⑤ 写作：将已读过的知名优秀作品作为范文，由书友团队成员抄写。如读了《守株待兔》这则寓言，书友队成员每人写一篇《新守株待兔》。读了诗歌，自己仿写一首小诗，读写结合。

⑥演：讲自己看到的童话故事，排成课本剧，加以排演。

班级活动总结(篇3)

六、活动安排：

全班分成六组，每组安排两个班干，作为负责人。在野炊过程中负责各组员的安全以及各组所用食材，调动了大家的积极性。

七、活动注意：

1.所有同学必须有强烈的时间感和纪律观念，准时集合，不得无故缺席或迟到。

2.各负责人都要以身作则，起到带头作用。

3.注意个人人身和财产的安全。

4.各成员以组为单位，切勿个人行动！不玩危险游戏，一切活动均听带队组长的指挥。

5.各负责人认真负责做好本职工作。

6.活动过程中，注意卫生，不乱吃食物，不饮生水。

7.保护环境，严禁乱扔垃圾，做合格的当代大学生。

8、爱护花草树木，严禁破坏公共财物。

9、讲究节约，携带适量的食品。

10、不参加本次活动的学生一定要好请假条，并及时与班长联系。

11、建议同学穿舒适的休闲衣服和运动鞋。

12、准备适当的应急药品。

八、经费开支：

租车280元，租用野炊用具85元，柴30，食用油，食盐和饮料515元。合计910元。

九、活动总结与反思：

我们成功的举办了这次野炊活动得益于班助的热心支持及全体同学的积极配合。尤其是各组组长在活动前细致，安排活动中做好各项工作等方面，发挥了‘‘领头羊’’的作用。为本次活动的成功奠定了良好的基础。各位同学热情洋溢积极配合使活动推上一个又一个高潮，对于增进班级团结培养团队意识等方面起到了重要作用。总体上，此次活动达到了活动目的为班级建设迈向了新的一个台阶。

班级活动总结(篇4)

充分利用每天早晨的五分钟时间，让学生讲一讲自己读的书中的故事，形式不限，可以只讲其中的一个精彩人物或一个好玩的情节，也可以背自己积累的优美的词句，让同学们吐露自己阅读的所感所思。五、评选“读书小明星”

1、在读书交流会上有出色表现的。

2、一学期阅读适合本人阅读水平的书籍5本以上的。

针对以上要求，两条要求都达到的学生共有11人，这些同学被评为班级“读书小明星”。

虽然，我们做了一定的工作，但是，仍有许多不足之处：

1、学生读书流于形式，只是读不去思考，造成读后就忘的现象，读书不仔细，只是看热闹，从书中得到的收获很少。

2、读书没有掌握方法，读得慢，不会默读，造成有个别学生没有完成读书任务，读书效果不佳。

3、教师检查监督力度不够，没有坚持每天进行检查交流，最后在期末复习阶段，只是每天进行布置，缺少与家长的沟通和有效的监督方法，造成学生有偷懒现象，完成效果不好。

有书就有希望，读书就有快乐。为了提升师生的底蕴，让师生在读书的过程中不断充实，不断对生活、学习产生新的追求目标，我们会继续坚持读书，充实自己。

班级活动总结(篇5)

从一年级开始就一直关注学生的阅读兴趣和阅读习惯，到了二年级，不少孩子已经对书籍有着浓厚兴趣，但也有部分学生对书籍不太感兴趣。因此这学期的读书活动讲话阅读的那群孩子。我相信在师生的共同努力下一定会营造出一个良好的书香班?本学期所进行的读书活动小结如下：

1.为了营造出良好的读书环境，在开学第一次家长会上就和家长约法三章，每天必须要陪同孩子阅读30分钟以上，并做好读书记录活动。我让他们做一个读书记录卡，让孩子们把自己看书日期、题目以及阅读时间写下去，并且家长还需要签名。每周一次检查，如果有做的，那我会在那个本子上面盖上一个刻有奖杯的印章。半学期下来我发现孩子们做的东西出乎我的意料，有的同学不仅做到了我的要求，而且还把自己喜欢的词语、句子摘录了下来。

2.低年级的孩子还没有养成良好的读书习惯，但是他们比较喜欢朗朗上口的韵文。为此，我给孩子们推荐了《日有所诵》，让学生在家诵读《日有所诵》中的儿歌，童谣，每日一首，家长检查签字。第二天同桌互查，老师抽查。每天早上一到教室，收拾好书包，我便领着早到的孩子一起诵读着富有韵味、节奏感强、又朗朗上口的儿歌。

3.结合学校周三经典晨诵读活动，借助多媒体，采用多种方式引导学生朗读、背诵国学经典系列。班级本学期主要读的是《弟子规》，本书采用三字一句、通篇押韵的方式，教我们规范行为，同时还囊括了尊重长辈、尊敬兄弟、言行谨慎、为人诚信等各方面的知识，简洁的语句形式使得学生易读易诵，丰富的内容有助于学生良好品格的培养。

4.每天必读书目：《金色的小船》《新语文读本》。作为语文课本的有效补充，《金色的小船》每天要求孩子《金色的小船》读3次，然后家长签名。在读《新语文读本》的时候，加上划好词好句，并写感想。

5.阅读课安排：(1)、读绘本《憋不住、憋不住、实在是憋不住了》、《是谁嗯嗯在我的头上》、《两棵树》、《蚂蚁和西瓜》、《小种子》、《克里克塔》等。

（2）、师生共读一本书《没头脑和不高兴》，“导读-共读-聊书”，先读后看，阅读了故事后，观看同名动画片。激发阅读作者其他古诗的兴趣。

6.家庭阅读时间安排：课外30分的'自由阅读或亲子阅读，并做好相关的记录，家长签名。学生可以把看过的课外书拿过来让老师做好登记，并换取表扬信一张。两张表扬信换取一张绿卡，融入到学校的星卡评比之中。

7.每周一单、每周一记：本学期规定4本必读书目，《鼹鼠的月亮河》、《笨狼的故事》、《苹果树上的外婆》、《波普先生的企鹅》。每月一本，每周制定阅读单，从书中内容列取几个开放性的题目，孩子们还可以自己给阅读单配图上色。每周一张绘图日记，孩子们可以做好书推荐，可以记录自己的读书生活，也可以写自己想写的事情。努力做到在阅读中学会积累，学会运用。

当然在本学期的班级阅读开展中，还存在一些不足。孩子们的读书质量和数量差别太大，同一本书有些孩子一两天内读完有些孩子却需要二三个星期的时间。另外，孩子们课外阅读30分钟的读书活动，和阅读记录卡没有及时反馈，个别家长短时间内思想松懈，没有陪同孩子进行亲子阅读。所以下学期要在这几个方面改进。

班级活动总结(篇6)

一个优良的班集体积极进取，全面发展，必将对每一个学生个体的发展起着巨大的潜移默化的巨大教育作用和激励作用。而要建设一个优秀的班集体是非常艰巨的，关键要靠班级强大的凝聚力做后盾，而凝聚力的形成要通过平常的生活和学习中点点滴滴来建立。

在这一学年里所组织的一些活动中，有欢声，有笑语，通过开展这些课外活动，丰富了同学们的业余生活，开拓了视野。在班委的召集组织全班同学进行的课外活动中，同学们积极性很高，反应也很热烈。比如，班级户外烧烤活动和班级风采大赛，不仅有自己班上的同学，有时还邀请了外班的同学来一起来参加，在这些活动中争取让所有的同学都参加进去，这一系列的活动队增强班级凝聚力起到了很大的作用，并且在这些活动中还增进了同学们之间的了解，增进了同学们之间的团结合作能力，同时也让我们对彼此的感情又更近了一层，让我们在享受乐趣的同时可以更加的感受到一个集体所赋予我们的温暖，使我们更加的珍惜今天的学习环境和条件，从而更加努力学习。

当然，以后我们还会多多组织这样的活动并坚持搞好这些集体活动，进一步增强同学们的集体主义感和班级向心力。

在这一学年里，全班同学齐心协力，各方面都取得了进步。当然，在这个过程中我们难免会越到个方面的困难，但我们坚信，在我们积极的努力下，我们会克服所有的困难，对工作中不足之处，我们将扬长补短，把班级课外活动搞得更有特色，让班级课外活动发挥出独特的优势，为教育教学推波助澜。

篇二：特色班级工作总结

特色班级工作总结

710班--胡维善

有一位优秀的班主任在经验报告中说：班主任不在班上，学生还是可以做得很好的，他是一位优秀的班主任。我心里有这句话。学生来学校学习，不仅要学习知识，更要学会做人，将来如何独立生活。

所以，这学期针对刚刚升为初一的学生，我就想着怎么使我的工作高效率，以达到班主任不在班，学生仍能做好的效果。以下是本学期我们班集体工作的总结

一、本学期工作总结

我们710班开学初，就开始建立以班长为首，其下是学委会，纪监会的自管组织。学习委员会由学习委员和各学科代表组成。主要负责协助教师收发作业，帮助其他学生学习。纪监委员会负责例行检查和监督。

为了更好地实施自我管理组织，我做了以下工作：

首先，进行的是班干部的培训。大家都知道，班干部是班主任的左膀右臂，是执行班级管理工作的“主角”。在自我管理活动初期，我们加强了对各班班委的培训

班委的具体职责、工作该怎么做、如何尽快在同学中树立威信、如何与老师和同学进行协调、如何作工作计划和检查、班委自身分工合作团结协作的重要性等等，先培训，再让他们“上岗”，事实证明，大部分班干部在日后的工作中，发挥出极大的优势和能力，各种日常管理井井有条：收发作业、活动安排等。

第二，成立“学习小组”。我班成立了学习小组。一个学习小组里有的是几个同学帮助一个同学，有的是成绩好的帮助成绩较差的同学，也有做事认真的去督促那些爱偷懒的、做事喜欢拖拖拉拉的同学------当然，学习小组的成立对于小组里的每个成员也起到一个自我督促的作用，他们既是管理者，同时也是被管理者，人人都能够体验“管理者”的滋味，整个班级也逐渐进入一个良性循环的状态。

第三，及时检查、及时反馈。面对每天的情况，每个学习小组每天下午都要向学习委员汇报今天的学习小组的情况，而且，纪监会每天都会把当天的常规

向班长报告情况，班长将处理日常情况。如有处理不了的，及时向班主任汇报。

第四，每周来一总结。针对一周来班上的例行公事和学习方面的情况，每周五下午都要总结小会。要及时了解情况，报告专题，及时采取补救措施。

学生自主管理工作开展以来，学生的常规方面有了很大的变化。每天清晨，在班级里“混日子”的孩子没有了，追逐嬉闹的也没有了，补做家庭作业的也没有了。在班干部的配合下，课堂秩序井然，大部分学生都能自觉安排自己的学习活动，课堂学习氛围浓厚。

学生成绩也显著提高，自我管理意识和能力得到提高。

二、下学期工作的安排

首先，下学期我们会继续推行自我管理组织。其次，针对本学期工作过程中的一些情况。在下学期的工作中，我将在以下几个方面做一些改进。争取效果最大化。

第一点：学委会再添加新成员，各个学习小组的小组长也加入到学委会中来。使工作更细致。

第二点：纪监会实行值日生制。当天的值日生负责本天的各项常规的值日，如出现什么情况，则负直接责任。

第三点：纪委分为校证值班生、保洁值班生、课堂纪律值班生、班级纪律值班生。

第四，学校委员会又分为早班学生和下午班学生。

第五点：班长总管班级事务。副班长负责班级内务工作，包括打扫卫生、收发收据。

三、总结

当班主任工作很累，事情很多，很操心，有的时候不会很心烦，这都是免不了的，但是，当你走上讲台，看到那一双双求知的眼睛，当你看到你的学生在你教育下有很大的改变，当你被学生围着快乐的谈笑，最全面的范文参考写作**当学生把你当成最好的朋友，

当家长打**来告诉你，孩子变了，变的懂事听话了??那快乐是从心里往外涌的。

班主任要用个人的魅力征服学生，要用自己的热情和朝气去感染学生，无论是服装还是言谈，都会对学生产生很大的影响。

班主任的工作是一项富有挑战性的工作。每个学生都是一个世界

为了成为每个学生的朋友，得到每个学生的信任，这需要很多努力。但这一切都是值得的，因为你得到的将是一个美丽的世界！工作着是美丽的！

我有一双灵巧手

一年级学生对于做手工的活动比较喜欢,本学期,班级的特色活动结合学生的特点和爱好开展了我有一双灵巧手的活动。《我会拼图》是第四单元的口语交际内容，虽然看起来简单，可要让学生达到既制作又交流的目标还真有些难度。

活动前，老师请同学们提前做了准备，用彩纸剪好圆形、三角形、半圆形等各种大小不一的图形，还请同学们在活动前在家做做自己喜欢的拼图，可以是植物的，可以是动物的，还可以是其他的。

活动当天的早上，孩子们都把在家做的创意拼图娃娃带到了学校，各种各样、色彩艳丽、形象生动的拼图娃娃展现在眼前，着实让老师眼前一亮！不得不佩服孩子们的动手能力。老师让孩子介绍他的创意拼图。

范文的写作应先在小组内进行交流，然后在全班进行展示。在展示时，同学们们都勇敢地举起手想来说，有的同学说得特别好：“我用一个圆纸片做小白兔的头，用一个长长的半圆做小白兔的耳朵，用一个大半圆做小白兔的身体，用两个小方形做小白兔的腿，用一个小小的圆纸片做小白兔的尾巴。

”还有的同学拼的是圣诞树，说得也很棒，让大家感受到了圣诞节的热闹气氛。

这次活动不仅锻炼了学生的董事能力，同时也培养了学生的语言表达能力，活动还给同学们提供了自主、合作、实践的机会，把同学引向更开扩的天地，扩大了视野，提高了能力。

班级活动总结(篇7)

1．组织者：09533002班班委

2．活动成员：09533002班全体同学3．活动时间：20xx年11月06日4．活动地点：花江

5．活动经过：早上八点出发，9点半到达目的地。同学们集体去了花江。同学们自由结合，分成了四组。各小组占领一方领地后，开始四处寻找柴火,干树枝。相继把火生起来，各组互相竞技厨艺，同学们互相配合，尽量给别人提供方便。每个小组的菜都很丰盛，期间同学们讲笑话，并互相“串门”，做游戏一片欢笑声。活动结束后，打扫了卫生，步行返回学校，身后没留下一片垃圾。

6．活动总结：野炊烧烤这项活动是班委早就提出了的活动，借此星期六的良机，同学们痛快地在一起玩儿了一天。本次活动让同学们认识到了一种团队意识，同时也让同学们有了很好的沟通机会。野外生活对于居住在城市里的同学来讲是新奇的。每个小组都做了七八个菜，大部分菜都很美味，烧烤期间的娱乐也很多。此起彼伏的欢笑声充分调动了同学的兴趣，增强了同学们之间的感情！

本次活动见证了青春就是最大的资本，青春就是最大的财富。作为大学生的我们时刻把环保记在心上，最后把所有的垃圾都带走了！

通过这次活动，大家的团队意识和班级的凝聚力显著提高！给大家的大学生活又添加了绚丽的一笔！大家懂得了如何去关心他人，如何去帮助他人。在以后的学习和工作中，大家会相处的更加融洽。通过这次活动，也锻炼了大家吃苦耐劳的精神，这也是一笔宝贵的财富！

班级活动总结(篇8)

班级开展元旦活动，可以让班上同学感到集体的温暖，并很好的展示自己的才华，增加同学的胆量，合作能力和实践能力。

(1)2018年庆元旦班级联欢

201x年12月31日下午，全班同学举行了元旦联欢会。随着报社的四位小主人，班级庆祝活动正式拉开帷幕。

一、 布置教室

中午时分，家委会的热心家长带领孩子们把教室打扫得干干净净，在黑板前方写上欢庆元旦，新年快乐 ，用气球和拉花把教室装扮一新，整个教室洋溢着节日的气氛。

二、 活动安排

本次活动以学生才艺展示为主要内容，主办方有煜城、李一彤、李姝璇、刘梓涵。

三、 活动内容

各种形式的才艺展示了孩子们思维敏捷的能力和良好的学习习惯。在活动中，孩子们积极参与。有的唱歌，有的朗诵，有的演小品，还有演话剧、双簧等，真可谓八仙过海各显神通，不时引来同学们的笑声和掌声，在这里使我们对学生有了更深的了解。

特别是刘勇呈、于皓然的鼓乐表演和时煜城的街舞受到大家的欢迎。元旦联欢会不仅给学生带来了一个快乐的新年，而且培养了学生的活动能力，提高了学生的综合素质。

在活动中，孩子们展示了他们精心准备的节目。然后，学生们开始玩游戏、表演等。最后还一起分享了食物。

师生们的阵阵笑声、欢呼声和惊心动魄的声音将活动推向高潮。到了活动结束的时间，同学们却还未尽兴，依旧恋恋不舍地流连在活动中。

此次活动的展开，进一步活跃了班级的氛围，增加了班级的凝聚力，同学们感受到班级的温暖和快乐，为了明天的美好愿望而努力奋斗。

(2)2018年班级元旦活动总结

一、活动目的

为了迎接元旦的到来，为了让班上同学感到集体的温暖，并很好的展示自己的才华，增加同学的胆量，合作能力和实践能力，我们班举办了这次班级元旦晚会。由于准备充分，活动顺利举行，取得了一定的成功。

二、前期准备

1活动前一周，家庭委员会已经开始购买奖品、气球和零食。

2、活动的前一周，每个孩子积极排练节目，班级内选拔主持人，最终由胡铧文、杜奕瑾、于翔丞和宋翔担任，他们被任命后，开始准备开场白和前期的背景**。

3、活动的前三天，由文体委员收集好报上来的节目，并合理地排序，然后与主持人们讨论串词。

4活动开始前一天晚上，家委会赶来布置教室，吹气球、搬凳子、撕胶带、拉装饰品等，为元旦活动做足准备。

三、晚会进行阶段

同学们入座好后，主持人以幽默地方式开场后，迎来胡芳仪等孩子带来的合唱《熊猫咪咪》，并带来精心编排的小舞蹈，获得大家一致好评。之后便是高浩然的《笑话串烧》，引发一阵阵掌声和欢呼。接着就是由男生带来的小品《大与小》，可能排练时间仓促，节目有点无聊。

不过，我们还是在主持人的带领下，很开心。接着是第一场抢凳子的小游戏，再次给晚会带来高潮，大家都玩的很开心。之后，由宋一诺、张蓝兮、张璐菲带来了《babay sister》，大家是欢呼连连。

又欣赏了了几个歌曲及舞蹈，来了一个重磅大作，刘一考、于翔丞等带来的歌曲《逆态度》，使得观众一起快乐合唱。不得不提的还有刘伊扬的舞蹈《鼓起幸福果》也很精彩。随后邀请了几个小朋友来打萝卜蹲下玩游戏，是一阵笑声。

元旦庆祝活在孩子们欢乐的《奔跑》中结束，最后由班委发放给孩子们的新年礼物，并拍照留念。

四、晚会后期

1、由值日生打扫教室。

2、文体委员归还道具。

五、活动经验

本次活动由于准备还算充分，所以举办的很成功，主要表现在以下几方面：

1、主持人挑选得当，这四名主持人很好地活跃气氛，台词准备充分，配合默契，使得整场晚会没有存在冷场的情况，每位同学都玩得很开心。

2、同学们十分活跃，积极参与各项活动，每个节目都很好地欣赏，每个游戏都很好地玩到了，惩罚与奖品也都准备充分。

三。同时，还准备了垃圾袋，减轻活动结束后值班学生的负担。

4.制定了奖励制度，以提高学生的积极性，并使孩子们更好地为计划做准备。

本次活动虽然成功举办，但仍存在一些不足，主要表现在以下几个方面：

1活动结束后，二**中出现了一些小问题，使得计划中的合唱无法实施。

2、由于时间仓促，个别节目没有准备好，例如某些小品有忘词现象。

即使存在不足，但是晚会总体是非常成功的，这不仅给孩子们留下美好的回忆，更体现了全班同学的相亲相爱和团结一致。在今后的活动中，同学们将更加积极地参与，团结一致，使活动更加精彩、精彩。

班级活动总结(篇9)

09国贸二班创先争优活动总结

我们奋斗过，我们奋斗着；我们努力过，我们努力着；我们哭，我们笑，我们受苦，但我们从不放弃；因为我们是永远的一家人。大学不是避难所，而是飞行的起点。经过了两年的磨合打拼，09国贸2班已经成为一个拥有良好学风、班风、人风的团结、奋进、友爱、和谐的集体。

在过去的一年里，该班成功地开展了各种活动，并取得了良好的成绩。我们反响积极，参与面广，参与热情高，有力地促进了班级工作的开展。现总结如下：

一、以思想道德教育为工作之本

思想是一个人的内涵与核心，可以说它关乎着一个人未来的发展，因此班委会一直把同学们的思想政治教育放在首位，采取集体班会和个别辅导相结合的方式对大家进行思想教育。先后开展了“学会感恩”、“换位思考”、“母亲节倡议活动”等一系列班会和活动，旨在帮助大家树立起正确的人生观、世界观和价值观；增强面对困难和挫折的信心和毅力。思想道德教育的核心，归根结底是教每个人做人，做一个正直、正直、善良的人。

2、 科学合理的班级管理原则是工作的保障

首先加强班委会组织建设，制定了严格的班委工作责任条例，为了提高工作质量，更好地为大家服务，我们班委实行选举制和任期制，新选入的成员为我们的工作增添了新的力量，注入了新的活力，班委之间分工负责但又不分“家”，相互帮助为同学服务。班委成员不仅包括班委、团支部成员，还包括班级民主测评小组成员和网络部成员，共同参与班级管理。其次班级事务关系到每一位同学的切身利益，为了增强大家的主人翁和群体意识，对于班级事务我们通过短信、飞信、**、班会等不同的途径和方式进行公开，接受大家的监督和质疑。

每学期，班委会制定了详细的工作计划，每项活动都有计划和总结。班上设有网络部，负责课堂资料的电子归档，便于大家流通和管理。

3、 以班风学风建设为工作核心

对于一个集体来说，班级精神是班级的灵魂，是班级建设的核心。从组建班级之初，我们就十分注重班风学风建设，提出了“你我的班，共同的家”的口号，而这个家温暖与否要靠集体里每一位同学的悉心经营。生活上，大家互相照顾；学习上，互相促进。

每个人都在用自己的实际行动证明友谊和亲情的力量。在去年的运动会上，运动员全力拼搏，啦啦队呐喊助威，后勤部悉心照料，宣传组奋笔疾书，一切都体现了班级团结向上的良好班风。尤其值得一提的是，宿舍是我们学习、生活和活动的重要场所，其文明建设直接关系到我们的学习和生活质量。

班上对宿舍卫生提出了严格要求，每个宿舍都能认真贯彻、始终如一地遵守。

学习永远是学生的天职，在学风方面，对于一个集体而言，一个人或少数人的优秀不算优秀，只有每一个人都不断的进步才为优秀。无论是教室还是宿舍，每个人的学习热情都非常高，他们相互交流。在过去的一年里，没有人无故缺课，得到了老师们的一致好评。

付出总有回报，全班呈现出积极向上、勤奋学习的良好状态，充满热情，充满斗志。

5、 依托课外活动促进班级发展

劳逸结合，轻松学习。为了让大家更加健康的成长，提高班级凝聚力和向心力。全学年，我们积极鼓励大家参与文体活动，其中班级开展了大学生素质拓展训练、羽毛球比赛、联欢晚会、棋艺大赛等一系列活动。

通过活动不仅磨练了大家战胜困难的毅力，克服心理惰性，乐观面对工作和生活中的挑战，更拉近了同学间的距离，提高了班级的凝聚力。我们还积极推荐学生参加学院、系、社团的比赛，开阔视野，增加阅历。

通过此次班级创优活动，极大地推动了班级各个方面的建设与发展，活动中我们全班同学齐心协力、共同奋斗取得了显著的成绩。但我们也明白，成就只属于过去，未来取决于我们更加努力地工作。创先争优活动的开展，也让我们发现了工作中存在的问题，为下一步的工作指明了方向。

我们会继续努力，以更饱满的热情投入到班级工作中。

九月秋微，天凉如水。“迎评创优”工作正在如火如荼地开展，像春风一样温暖着大家的心。班级里到处是热情，到处是希望，到处是忙碌的身影，到处是欢乐的笑语。

作为09国贸2班的一份子，作为当代大学生，作为年轻的追梦者，我们正驾驭着人生的航船，高扬着洁白的风帆，在粼粼的碧波上，追逐我们的梦想。我们承诺，以行动为经，以心愿为纬，用热情，激情和为班争光的全部感情来为迎评创优做贡献，来实现我们的目标！再一次重申我们的口号：

时时刻刻地在理想的梦境中追寻，分分秒秒地在现实的土地上奋进！我们承诺！

班级活动总结(篇10)

迎着清晨的一缕阳光，呼吸着春末夏初的气息，踏着清新的露珠，以下是“班级秋游活动总结范本”希望能够帮助的到您！

班级春游活动总结(一)活动目的：增进班级同学间的友谊，增强班级凝聚力并且丰富大学的校园生活，让大家去体会下自然，感受下春天的分外气息，给忙碌的学习生活增添色彩，放松心灵。

活动地点：南昌市、青山湖

活动人员：20xx模具(3)班全体同学

活动流程及其内容：

20xx年4月25日我们班所有同学大早起床，吃了早餐，便一起来到我校的校门口，大家都被自己可爱喜欢的旅行包，里面也不由自主的带上了一些小吃的，我们也拿着班旗]拿着相机不约而同，有条不紊的登上巴士开始了我们的周末之旅，踏上了春游之路，同学们心情都异常激动，在车上我们气氛活跃，大家一起逗着开着玩笑，不亦乐乎!

经过短暂的座车时间，我门一边笑一边玩很快就到达了目的地“青山湖”在那里给了我们一个很大的惊喜，虽然环境自然景致没有我们想象中的好，但是那却让我们额外体会到了革命时期烟火，在那有好多的屯垒，有点军事基地的味道，我们大家顺利的到达之后，便立马分好了组，每组都分配好了负责人，然后大家各自自由活动，自己去找玩的，我们学着兵人一样站到那堡垒上去“站岗”体会着军人的艰辛，通过大家的亲身体会，一总莫名的崇敬从信笺而出

大家开始开开心心的玩着，互相打闹拍着**，甚是欢喜，时间很快，马上就要吃午饭了，这里对于吃午饭很有特色，没有那种你叫下就作在那等着，这里没有如果你还在那摆阔懒惰的话，那么你很可能就要饿肚子了，因为这里的是自己自足，野炊，老板给米菜给你但你怎么吃就靠我们自己了而且那里材火也没有，要我们自己去满地找，找那种干的树枝，还要自己来堆那个火灶，这个就充分考验了一个人的自生能力怎么样了，我们大家领到响应的材料之后，便所有同学都动起来，找材火的找材火，洗菜的洗菜，堆火灶的弄火灶等等。大家忙的很开心，当我们把火生好了之后便开始各自进行煮饭了，煮饭有一定的技术含量，有些同学把那饭给烧焦了真的还很黑了，但这是大家一起努力下来的成果，大家吃的时候仍然吃的很开心很快乐很自在这就是我们班级不怕吃苦的现代精神

通过时间的推移我们的饭有的弄好了当然有的人还没弄好，然而我们大家涌到一起共享先前的“盛宴”，有的同学满脸还都是黑黑的，手脏脏的，马上奔过去洗好，便一起吃着，那时我们有两条小小的鱼，还有点猪肉其他的都是蔬菜，但是那时当我们那器筷子一起吃时，第一感觉就是人间极品啊!从来没吃过这么香这么快乐的饭，我们喝着可乐干杯，唱着歌真的好开心好快乐，

很快就吃好饭了，我们大家座到一起聊着天，下着象棋，打着扑克，欣赏着春日的太阳等等!

晚上我们也同样和中午一样，都是靠自己弄吃的，我门按组分好，便又开始各自烤烧烤吃，我们每人都有十五元的东西点，当我们把火生好了之后，边大家有一起烤着东西吃，让我记得最清楚的是烤那个鸡腿了，大家都不会烤那个最后把它烤成碳一样很黑很黑，但我们大却丝毫没有浪费，节约是中国的传统美德，大家一口同声的说着，我们大家互相帮助，互相学习最后也变成了一名“烧烤高手”

在夜晚吃完之后我们也搞了篝火晚会，所有同学围着火堆待在一起，我们玩着游戏，大家也积极上前表演节目，有唱歌的有跳舞的有演小品的也有讲故事的等等同学们积极参与，气氛活跃，很多同学唱歌，还参加了游戏互动。着实增进了同学们之间的友谊~

晚上九点，我们结束了愉快的春游，踏上了返校的路。我们玩的很开心

班级春游活动总结(二)本次春游总的来说是很成功的,同学们玩的相当尽兴.春游中同学们的身体得到了锻炼,意志得到了磨练;在湖光山色中,同学们的得到了全身心的放松;这次春游进一步加强了同学们之间的交流,是同学们彼此间的友谊更加深厚.

同时，春游增强了我们班的凝聚力和向心力，促进了班内的团结。在骑车时，大家妙趣横生，欢声笑语不断。这次春游有利于加强我们班的班团文化建设，我认为我们班的班级文化氛围仍不够浓厚，部分成员的归属感不够强烈，而班级文化建设必须依靠实践作为载体来开展实现，否则便是无源之水和无本之木。

在今次春游中，我们共同不平凡的经历引起了我们的共鸣，强化了我们的集体意识，有利于我们进行班团文化建设。

回校后，我们真切看到了春游的效应，班内同学交流变多了，班级更加具有凝聚力。我们班和其他三个班的同学也逐渐交流，对我们今后的相互学习很有帮助。

但是这次春游也暴露了我们班级工作中的一些问题，从中我们可以获得很多经验

一.班委之间以及班委与班上同学之间未能做到有效沟通.主要表现在对活动的主要情形只有少数班委了解,班委在确定活动前不能及时了解全体同学的意愿.

二.未能充分调动同学们的积极性,虽然参加春游的同学玩的很开心,但作为班级活动参加的人数未达到总人数的1/3,是班委宣传调动工作做的不到位,在以后的工作中要加以改进.

三.班委的决策力有待提高.

4，班级委员会确定的计划的灵活性不足，难以应对突发的特殊情况

五.班委在确定活动方案时最好能够确定多套方案,以备各种情况发生的需要.

班级春游活动总结(三)

一、活动前言：

阳春三月，春暖花开，正是一年一度的出游好时机，时日正值春夏之交，可谓春光明媚、风和日丽，那天我们展开一次游玩的活动，在出游的同时，促进同学们的凝聚力、感染力，留下美好的大学回忆。锻炼每个人的自理能力，培养他们的审美情趣。在校园里，团体旅游和自费旅游已经成为大学生多彩生活的一部分。学生可以通过旅行了解不同地区的风景。

春夏是一年中最美的季节，也是学生们出游的好季节。通过踏青活动，学生们亲密接触了大自然，欣赏了春天美景，拓展了学生的视野，进一步感受到石燕湖的美丽景色。同时通过这次活动，进一步培养了我们的集体意识，加强同学间的交流和沟通，同时也增进各班团员的相互了解，让彼此的感情得以升华。

二、活动背景：

随着时间的缓缓流逝，大一的第二学不觉间已经过了一大半，让人劳累的团风刚刚结束，期末又将接近尾声，大学的生活越来越紧张了。就像刚入大学时候每个人心中想象的那样，我们都选择了适合自己发展的方向，选择了奋斗的不标，然后坦然地一步踏进，坚定地一步步前行。根据小道消息，学校内外的许多组织都在尝试类似的活动。

并取得了明显的成果。与本班级计划同时开展活动的，还有11级劳动与社会保障专业、信息科学技术学院学生会，为此，经努力，我与其他两大组织的主要负责人取得了联系，经商议决定实行石燕湖休闲一日游三大联谊活动

三、活动主题：

石燕湖休闲一日游

四、活动目的：

丰富生活，陶冶情操，放松身心，强身健体，增进友谊，增强团结。

五、活动对象：

11级电子商务一班(18人)二班部分同学(4人)、11级劳动与社会保障一班(14人)、部分信科院学生会(8人)，共计44人

六、活动时间：

第十周周六既4月21日8：00-18:00

七、活动地点：

石燕湖八、活动经费：

门票、门票、保险费每人65元，午餐自理

九、活动安排：

1.为了便于活动的开展，提前做好一切的准备工作，石燕湖旅游我们同石燕湖的**人员进行了会谈协商，最终，我们达成一致，成功签订了旅游协议书，其中包括订金、人数、安排导游、安全、经费等详细内容.

2.在出游人数的统计方面，由各负责人对参加的人员进行登记报名，再汇总填好石燕湖休闲一日游统计表，统一安排

3.活动前，务必做好天气预报工作，出游应在风和日丽的日子，因而要对天气的变化进行关注，根据天气变化随时对活动日程进行调整

4.在人员的编制方面我们以小组为标准，共分为六组，由导游带队，班长协助，小组长督促，以便于人员的管理和秩序的维护、防止人员的走失

5交通工具方面，主要由石燕湖安排**

610点左右到达观光

7经过中午的讨论，我们决定不点菜，而是自己吃点东西

8下午6:00在目的地集合，乘车返回学校

十、活动流程：

月21号周六早上8点在修业广场集合并清点人数，因误车9点乘车出发，乘车约一小时，车上，女导游为此活动做了简单介绍，并且为了让大家玩的开心，调动活动氛围，促进相互间的交流，搞了一个叫《吃牛》的活动

2到达目的地后，电力部门第一工长与**人核对了账目，**人买票休息。清点人数后，导游带队

3.导游带领我们乘坐了大型游船，畅游石燕湖，过跳马涧遗址;去情系爱情岛，有湘西土家风情吊脚楼，观音庙祈福，登万福万寿塔，摸五子登科树·····

4中午休息20分钟，数人数，填饱肚子

5.紧接着，沿湖游道，感受青山绿水之间所带来的惬意，在哪青山绿水之间留下永恒的回忆;过塑身门，来秀秀那魔鬼身材;过飞歌外公桥、外婆桥、空中网桥、山车，挥散青春的热情，挑战你的意志力;在和平鸽广场，放飞和平鸽，竹林休闲，吊床休息······

6在广场休息，清点人数，在台上合影留念

7更令人兴奋的是，它可以帮助人们培养良好的心理素质。乘海盗船，失重心跳的感觉让**连忘返;玩碰碰车，体验到碰撞的激情;飞椅，感受到空中飞翔的快乐;过龙宫，体验了黑暗惊险的恐怖······

8最后一项：龙舟赛，在江心破浪斩浪，让我们队员的激情和团队精神在这里迸发出来

9下午6:00从目的地乘车回学校，清点人数，确保每个人都能安全乘车返回

10石燕湖一日游到此结束

十一、活动感言：

通过这次活动，大家都收获颇丰，主要是了解集体团结的乐趣。

大家玩的都比较开，活动为大家创造了交流平台，融合了之前因为各种原因引起的交流甚少的距离感。同时也增强了大家对彼此的认识，促进了大家的交流，更重要的是让大家在一次的活动中都得到了放松，但整个活动过程中，大家玩了一天，都累得不行啊，从目的地返校上了车大家就东倒西歪的睡去啦······

此次，丰富了同学们的课余生活，我们的日常学习比较紧张，本次活动达到了娱乐放松的目的，以便于同学们以更大的热情投入到工作和学习中去，长期的工作学习将逐渐降低工作和学习的效率，而适当的放松对于提高工作学习效率有着重要的帮助。

培养每个人对自然的热爱和我们传统文化的情感，这对我们的身心健康大有帮助。沉闷的学习不利于心理健康发展，必要的活动对于心理健康的发展有着积极的作用，经常接触大自然对于我们培养一颗平和的心有很大帮助。

班级活动总结(篇11)

书香班级可以促进一个班级的文化内涵,使得提高一个班的阅读气氛,下面由管理资料班级举办书香活动的工作情况汇报.

营造书香班级，让好书陪伴学生。随着学校组织的读书活动的推广，这些理念越来越深入人心，逐渐成为我们班的一种氛围。班里有组织的读书活动一直在悄然无声中进行着，持续到今天，在我们不懈地努力下，在大阅读这块热土上，我们获得了一定的收获。

1、我班读书活动形式可概括为开始领着读，慢慢放手读，后来各人自己读;读书内容从开始的背诵古诗词到阅读背诵简短精悍的经典之作等;读书展示也从开始不会到不敢到后来很愿意把自己的学习成果与大家分享。为了保证学生读书时间，我安排学生每天要坚持半小时的晨读，还要求学生每周写一篇日记，每周都利用一两节早读课让学生交流读书心得，以激发他们进一步阅读的热情。现在，班里乐意读书、乐于表现自己的同学与日俱增。

2做好课堂环境的布置，让教室的墙壁和窗户都弥漫着浓浓的书香。

三。与学生一起阅读，让老师的阅读影响学生，用自己的爱好潜移默化地影响学生。

4阅读学生的好书，与学生交流阅读经验。

5、征集读书名言。在学生中根据自己对阅读的理解和感受，收集有关阅读的名言。

6要求每个学生每学期阅读5本以上书籍，阅读5篇文章。

7、定期举行好书换着看的活动。

8、每个学生每学期向班级捐一本书，书后附上一篇自己的读书心得，进一步充实校级图书室，把校图书室建成最大的图书交换站和交流站。

9、学生自己设计和制作书签。有的把书签设计成自己喜欢的**形象，有的把书签设计成各种书的形状，还有的在书签上写上勤奋读书的格言和名句。

10、倡导亲子共读。学生的阅读活动也会影响家庭娱乐和家长的阅读。我们班上很多家庭都忍不住组成了家庭阅读**。

家庭阅读，由于每个人的文化程度不同，职业需求不同，以及兴趣爱好不同，阅读内容的选择也应因人而异。家庭阅读有其特殊的意义。它不仅可以提高我们个人的文化素质，而且可以加强社会的精神文明建设。因此，搞好家庭阅读具有十分重要的意义。

11、开展读书实践活动：

积极组织学生开展相关的阅读实践活动，如：

讲故事、法南1528演讲比赛、书签制作、报纸编辑等。

12、课堂欣赏，熏陶感受。利用十分钟早读开设欣赏课。有美文欣赏、古诗文欣赏、故事欣赏**朗诵的磁带，有时我们听磁带欣赏，有时听学生朗读欣赏，对朗读的文章进行评析，使他们从小就受到语言文字美的熏陶，并且能将这些优美的语句积累下来。

通过开展阅读活动，班级文化氛围更加浓厚。教室里，书声朗朗，歌声嘹亮。课堂纪律提高了，学生下午有事可做，在老师的指导下，学生可以安静地学习。

截至目前，人均朗诵古诗词40余首，现代经典诗词10余首。

读书使孩子们成了主动学习的人，他们会自主**学习过程中出现的各种问题，通过各种信息渠道来解决问题;读书，使孩子们成了生活的主人，他们的独立精神、自我意识在多样的读书活动中日益彰显;读书，使孩子们成了善交流、会合作的人，他们的团队精神、责任意识在逐步形成;读书，使孩子们成了有思想，有个性的人;读书，更使孩子们懂得了许多做人的道理，明白了人生的价值、生命的意义。

一份耕耘一份收获，读书活动使我们这个原本充斥着各种叫喊的教室比以前明显安静了许多，书香和全班读书的静谧慢慢赶走了打闹的喧嚣。

班级活动总结(篇12)

宋代诗人吴惟新在诗中说：梨花之风清朗，游子半出城寻春。孙坟笙歌收拾，万柳都流莺。正值春光明媚，草木返青，田野一片灿烂芬芳，正是外出踏青的好时节。

开学半年以来，我们班的学生从陌生变成熟悉。为了进一步增进同学之间的了解，建立更加深厚的友谊，展现年轻人的青春活力，营造健康向上积极的班级文化，提升班级同学的精神文化品位，根据年度学校活动计划，*****班班委组织了此次******登山之行，于****年4月7日，利用一天的时间组织全体同学进行了一次踏青活动。旨在创建一个活泼、进取、团结互助的班集集体。

对此次活动，大家兴致很高，体会颇深：

（一）进一步增强班级凝聚力

开学已有半年多的时间，在这期间大家都已不再陌生，但作为一个有40名同学的班集体，只有增进同学间的感情，在同学们心中树立起集体观念，才能使小班级拥有大力量。在攀爬途中拉开距离之后，快进的学生将停下来等待学生在后面，并在旅途中数次计算人数，以确保每个人的安全。

（二）增进同学间的交流沟通

集体活动最能调动大家的积极性，能创造共处的机会，这使得大家在活动中扩大了交流和沟通的内容，使活动形式更活泼。平时，学生交流的机会很多，但这样的活动机会很少。登山途中，大家边走边聊，原本不太熟悉的同学也有了交流的机会，其乐融融。

（三）强化体育煅炼观念

年青人就应该朝气蓬勃，意气风发。我们之所以组织这次集体活动，选择登山，就是想要调动同学们煅炼的兴趣，在学习之余，多多参加休育活动，铸就强健的体魄，真正实现全面发展。

（4） 热爱我的学校，树立主人翁意识

此次活动我们专门带了*****学校的旗帜，让每个同学建立“***校人”的主体意识。在学校之外，我们就代表****校，因此我们要以“做一个合格的*****校人”的标准要求自己，时刻注意自己言行，以我们良好的品质和行动为*****校做最生动的宣传。在班委和辅导员的支持和指导下，登山活动顺利进行，没有发生意外。

我们也通过这次活动深切地体会到了“集体感、友谊、青春”的含义。

通过这次活动，同学们加深了彼此的了解，不仅增进了感情，也增强了团队的凝聚力。

红叶bright

年4月7日

班级活动总结(篇13)

七、活动目的：为丰富本班学生课余生活，为了培养大家的动手能力和团队合作意识，调动学生的  积极性，增强学生之间的沟通与交流，促进班级凝聚力，走进大自然，在轻松愉快的环境下感受美好生活。

1.・  活动分组：全班分为6个组，每组8个人，每组选派一个组长（组员自由组合）。

3.・  工具预约：由班长负责预约锅、勺，副班长负责预约食堂盘子。

4.・  必备购买：有生活委员、劳动委员、学生代表负责购买桶装水桶及一次性碗筷若干、盐、酱、油、奖品若干。

5.・  道具预约：由宣传委员负责预约红旗一竿，数码相机一部。

6.・  食物购买：由各组组长负责分派任务购买蔬菜、水果、（各组根据实际情况自行而定）

7.・  娱乐预约：由体育委员负责购买扑克若干、借羽毛球拍等娱乐工具若干。

8.・  其他预约：各组自行可准备张桌布，可供吃饭当桌子使用。

3、一次性餐具、作料等30元。

（三）活动流程：

1、早上9点在人文系门前集合，打旗整队徒步行至仙女湖畔，路上文艺委员可组织学生唱歌。

2、到达目的地后，各组组长清点人数，确保无误。

3、各组组长负责分派任务，建灶台，洗菜，捡柴火，做饭同时进行。

4、准备工作结束后，各组男生负责烧火、打水，女生负责切菜、做饭。

5、炒菜过程中各组可相互协助、交流，班主任进行指导。

6、炒菜完毕后，各组铺好桌布，摆好碗筷，席地而坐，准备开饭。

9、吃完后，由班主任、劳动委员、班长、学习委员、学生代表、等组成的评委团推选出最佳橱手和最好吃的菜。

10、整个用餐结束后进行打羽毛球、打扑克、游戏等娱乐活动。

11、15：00活动结束，各组清洗厨具，清理现场，清点人数集体返回。

班级活动总结(篇14)

5、保证学生阅读时间。创建书香班级，读书的主体在学生，必须让学生有时间读书。规定每天早晨阅读前是安静的阅读时间，主要阅读班级书籍角册、学生自己的书等，以保证学生的阅读时间。

午间乐分享自己读的好文章。

6每天都要求学生做好好单词和句型的节选，鼓励学生制作阅读记录卡，引导学生在阅读后写出感想。

7、鼓励各班订阅报刊杂志。让学生及时了解课外阅读信息。

4、 开展各种活动，提高阅读兴趣。

兴趣是最好的老师，读书也是。在创建学术课堂的过程中，我们开展各种活动，激发学生的阅读兴趣。

1、美文欣赏。

2、故事吧。

3、好书推荐。

随着打造书香班级的活动开展，让好书陪伴已渐渐地成为我们五(3)班的一种氛围。许多孩子爱上了阅读，语言理解能力不断提高，知识面越来越广，思维也很活跃，在书香气息中享受着快乐的童年。愿我们五(3)班，在自主阅读中找到一条语文发展的好路子!

本学期围绕“书香班级”这一特色开展了有意义的班级读书活动，我们的口号是“读好书，好读书，与好书为友”，这也是我们特色创建的目标。为努力营造良好的班级读书学习的氛围，我们班在这方面花费了大量的精力和时间，整个过程，学生们都能积极参与到这个活动中来。期末取得了良好的效果。

回顾这一学期来的工作有许多感慨：有取得了成绩而带来的喜悦，有面对一些不足而产生的遗憾;有令人难忘的美好时刻，也有让人苦恼的短暂瞬间;有在工作中付出的艰辛和努力，也有取得成绩后的幸喜和快乐。总之，这学期的创作让我想起了很多。

现将一学期来的工作做以总结：

一、初期的工作，忙碌并快乐着

开学之初，学校要求每各班都要开设一个学术班，围绕学术主题开展工作，让他们从活动中受益。

1、师生共同讨论。

学生是特色创建的主人。晨会课，我和学生们一起讨论创建特色班级的事，一来征求他们的意见，二则可以调动孩子们的积极性，意在让学生能全程参与，能在接下来的活动中更自主地将其执行完成。

2、用心布置教室。既然是创建书香班级，就该把教室布置出具有浓浓书香味的韵味来。于是，我设计了以下的特色内容：

在教室两边的墙壁上，一边帖着“万般皆下品，惟有读书高”的对联，我们班还出了一期全新的黑板报，在不停手的忙碌中，教室终于布置一新。看着学生如此充满浓浓书香的教室里学习，心里真高兴。晨会课，我向学生介绍班级布置的意义，要求他们能在课间仔细去阅读，我告诉孩子们我们的特色班级正式成立，我们要按照计划努力做好制定的工作。

班级活动总结(篇15)

近期，班级进行了一次精彩的课题活动，该活动的目的是为了提高同学们的综合素质。活动涵盖了各个学科的内容，包括语文、数学、英语以及科学等。通过这次活动，同学们在学术上取得了显著的进步，同时也培养了各方面的能力和素质。

语文方面的活动是的重点。组织了一场精彩的朗读比赛，同学们通过诵读优秀的诗歌和散文，展示了他们积极向上的精神风貌。除此之外，还有写作比赛，同学们用自己的想象力和创造力，写下了许多优秀的作品。这些活动不仅提升了同学们的语言表达能力，还培养了他们的文学素养。

数学方面的活动也十分丰富多彩。组织了一场数学竞赛，同学们在比赛中展现了各自的才华。同时，还开展了实践活动，通过实际操作，让同学们更好地理解数学知识的应用。这些活动不仅提高了同学们的计算能力和问题解决能力，还培养了他们的逻辑思维和团队合作精神。

另外，英语方面的活动也是班级的亮点。组织了一场英语演讲比赛，同学们用流利的英语表达自己的意见和观点。通过演讲，同学们不仅提高了英语口语能力，还掌握了良好的表达技巧。同时，还进行了英语角活动，同学们在自由交流中积累了更多的英语知识和表达方式。

科学方面的活动也为同学们带来了很多的乐趣和收获。组织了一次实验课，同学们通过亲身参与科学实验，深刻体验了科学的魅力。还组织了一次科学展览，同学们准备了各种实物和图表，向大家展示了自己对科学的理解和研究成果。通过这些活动，同学们培养了科学思维和探索精神，提高了对科学的兴趣和热爱。

通过这次课题活动，班级取得了很多的成果。同学们在各个学科方面都有了明显的进步，不仅知识水平得到了提升，而且能力和素质也得到了全面的培养。每个同学都积极参与，发挥了自己的特长和才能。同时，活动也增强了同学们的团队合作意识和集体荣誉感，大家共同努力，共同进步。

值得一提的是，这次课题活动不仅在学术方面取得了成功，还在其他方面对同学们的全面发展起到了积极的推动作用。同学们通过课题活动，锻炼了自己的组织能力、沟通能力和协调能力。他们学会了如何合理规划时间，如何解决问题，如何与他人合作。这些能力和素质不仅是学习上的需要，也是同学们未来发展所必须具备的。

小编认为，这次班级课题活动是一次十分成功的尝试。同学们在活动中取得了很好的成绩，也积累了宝贵的经验。通过这次活动，同学们在知识和素养上都得到了全面的提升，同时也培养了许多实际能力。这次活动不仅丰富了同学们的学习生活，还为他们今后的发展打下了坚实的基础。相信，通过这样的活动，同学们将能够更好地迎接未来的挑战，取得更加辉煌的成就。

家庭总结活动合集

在起笔写作之前，人们通常会先搜索一些相关范文进行参考。这些范文的用词精细，值得我们仔细品味。那么，一篇优秀的范文是如何做到取其精华而去其糟粕的呢？相信“家庭总结活动”一定能够激发读者们不同的思考。希望这篇文章可以帮助您解决具体的问题！

家庭总结活动 篇1

家庭维修活动总结

近期，我参与了一次家庭维修活动，这次活动让我对家庭维修有了更全面的了解，同时也提高了我自己的动手能力和解决问题的能力。在这篇文章中，我将详细、具体并生动地向大家介绍这次活动的整个过程，以及我对维修工作的感悟和收获。

首先,在活动之前，我们全家共同商议了需要维修的项目，并制定了详尽的计划。我们的计划包括修理损坏的水管、更换老化的插座和灯泡，修复破损的家具等等。为了达到这些目标，我们首先搜集了一些必要的工具和材料，例如扳手、螺丝刀、电线等等。接下来，我们分工合作，每个人负责一项或多项维修工作，并根据计划的顺序依次进行。

第一项维修任务是修理水管。由于厨房的水龙头老化，开始漏水，导致水费增加并浪费资源。我和父亲一同展开了这个任务。我们先关闭了水源，然后使用扳手拆解了水龙头，发现密封圈已经损坏。我们将密封圈换成了新的，并重新安装了水龙头。这一过程中，我意识到了细节对于维修工作的重要性，并学会了正确使用扳手等工具。

第二项任务涉及插座和灯泡的更换。老式插座存在一些隐患，而灯泡也逐渐失去它们的亮度。遵循计划，我先更换了插座。打开插座面板，我发现旧插座的线路已经老化，其中一个导线还出现了断裂。我将断裂的导线修复并连接到新插座上，确保了电路的正常使用。接着，我开始更换灯泡。我不仅仔细选择了适合的灯泡，还确保照明设备的连接良好。这项任务让我对电路和电器的基本知识有了更深入的了解。

在修理家具方面的任务中，我和姐姐一起行动。我们的沙发上的靠背部分出现了一些破损，影响了坐垫的舒适度。为了解决这个问题，我们首先用胶水将破裂处粘合，然后用绷带将其固定，以确保其稳固。修复家具的这个过程需要耐心和细致，同时也锻炼了我们的手眼协调能力。

在家庭维修活动的最后，我们做了一次总结。整个过程中，我意识到家庭维修不仅是解决问题和修复损坏的物品，更是锻炼团队合作、提高技能和解决问题的过程。通过这次活动，我收获了许多宝贵的经验和技能，增进了与家人的交流和合作，也对维修工作有了更深入的了解。

总结起来，参与家庭维修活动是一次富有成效和意义的经历。通过这次活动，我不仅提高了自己的动手能力，还学习了解决问题的方法和技巧，加深了对家庭维修的理解。同时，这次活动也让我对家庭维修的重要性有了更深刻的认识，明白了什么时候需要请专业人员，什么时候可以自己动手修理。我相信这些经验和技能将在今后的生活中派上更多的用场，让我能够更好地照顾和维护自己的家庭。

家庭总结活动 篇2

三、多渠道宣传，营造了“人人崇尚科学、个个反邪教”的氛围。

公司加大了“家庭拒绝邪教”承诺活动的宣传力度，落实了“三上三进” （“三上”，即：反邪教内容上版面，上车载**电视（因车载电视更换，目前正在安装），上线路；“三进”，即，反邪教进办公室，进家庭、进头脑），增强广大员工反对愚昧思想、封建迷信、伪科学的自觉性。因此，公司建立了以党支部为核心，分公司、部门为主要工作机构的反邪教警示教育正常工作机制，对员工进行经常性教育，并定期组织进行宗教知识和反邪教等相关内容考试，截止目前为止，组织考试2次，参加考试人员210人。

1、利用公交点多线长的优势，号召广大驾驶员在运营过程中向广大乘客大力宣传反邪教的重大意义和邪教组织的危害性，让全社会行动起来，反对邪教，不完全统计，宣传人数达到180万人次。

2、公司向各个线路驾驶员发出《崇尚科学、反对邪教倡议书》260余份、《家庭拒绝邪教应知应会小知识》260余份，悬挂横幅1条制作版面1块、张贴标语120余副、出黑板报2期，广泛宣传邪教危害及“家庭拒绝邪教”承诺的思想意识。

3、公司利用员工大会和安全生产工作会议组织开展“家庭拒绝邪教”承诺活动集中学习，学习了“崇尚科学、反对邪教倡议书”和相关反邪教知识，并根据倡议书内容和反邪教相关知识介绍了邪教的本质、邪教的危害、邪教是怎么骗人的，我们如何拒绝邪教的一些常识。让工作人员粉饰邪教的各种表现形式，用一些受害者的血泪揭露邪教危害他人、自己和社会的本质。集中组织学习后，让每一位员工不受邪教组织的**，并进一步进行宣传给家人、给亲友，做到“大手拉小手，共同反邪教”。

学习后，通过讲述网络上**的一张张血淋淋的**，惨不忍睹的情景，让员工懂得了邪教给人类带来的严重危害，让员工认清了邪教***、反科学、反人性，假善良、真残忍的**本质。使公司开展“家庭拒绝邪教”承诺活动宣传教育工作真正做到了有声、有形，让教育活动得到升华。

四、实行“卡、书、状”签订层层责任制、落实到人。

“家庭拒绝邪教”承诺卡由各分公司线路站调员与所属线路每位驾驶员签订，其他部门负责人与本部门所属人员签订，共计签订265份，签订率为95%（因13人请假未到岗，待到岗后签订）；“家庭拒绝邪教”进企业责任书由分公司经理与所属线路站调员签订，共计签订23份，签订率100%；“家庭拒绝邪教”进企业承诺状由公司法定代表人与各部门负责人签订，共计签订10份，签订率100%。

公司通过开展“家庭拒绝邪教”承诺活动，在公司掀起了一股反邪教的热潮，但我们宣传“崇尚科学、反对邪教、构建和谐社会”的工作任重道远，在今后，我们继续加大“家庭拒绝邪教”承诺活动工作力度，杜绝邪教毒瘤的侵入，营造良好的工作环境，为我市和谐社会建设做出公交人应有的贡献。

阿克苏市公交有限责任公司

2011年11月20日

家庭总结活动 篇3

平安家庭创建活动总结汇报 根据全国和省、市妇联工作安排，**市妇联在全市广泛开展了“平安家庭”创建活动，维护了社会稳定，促进了经济发展。 一、领导重视，齐抓共管，凝聚“平安家庭”创建活动的社会合力 一是领导重视，措施到位。我们把“平安家庭”创建活动作为社会稳定和精神文明建设的一项重要工作纳入富民强市的整体规划，列入全市评先树优的考核中。在抓好公民道德、职业道德教育的同时，注重搞好家庭美德教育，将家庭的平安与稳定列入首要教育内容。市、镇（区、街）、村（居）三级都成立了由分管领导任组长的家庭建设领导小组，召开会议，下发文件，研究“平安家庭”创建情况，确保一方稳定，推动了“平安家庭”创建活动的深入开展。 二是密切配合，齐抓共管。我们采取召开联席会、协调会的方式，调动各部门、各单位参与的积极性。市委政法委、市妇联充分发挥牵头作用，联合下发了《关于开展“平安家庭”活动的意见》，文件下发后，市公安局充分利用“110”报警平台，对实行家庭暴力的现象有警必接，对实施家庭暴力的成员进行行批评教育，并根据情节轻重予以处理；市法院充分发挥婚姻案件合议庭的作用，慎重对待每一件离婚案件；市司法局充分利用法律援助中心，对弱势群体实行免费服务；市委宣传部、广播电视局、市报社设立专栏进行“平安家庭”创建宣传；市教体局、文化局加强了学生的法律知识教育；市信访局加强了上访事件的疏导和处理工作。全市形成了由政法委、妇联牵头协调，成员单位密切配合、配套联动的工作机制。 三是层层发动，抓好队伍。首先，在全市村庄建立了妇女禁毒、禁赌工作队伍，她们积极组织起来，抓赌、教育，在农村形成了良好的社会风气，促进了家庭的和睦与稳定。其次，注重发挥“巾帼文明队”在“平安家庭”创建活动中的主力军作用。以妇女组织为依托，以社区、村居为单位，在全市广泛建立了“巾帼文明队”，文明队坚持“自愿参与、自我服务、自我教育、自我管理”的原则，吸收在群众中威信较高、热心公益事业、愿意为妇女群众服务的妇女参加。目前，全市已组建文明队740支，成员万余名，她们在维护家庭的安定团结、社会的和谐稳定发挥了重要的作用。 二、围绕中心，结合实际，增强“平安家庭”创建活动的生机与活力 一是与“美在社区、美在家庭”创建活动相结合。我们以提高家庭成员的思想素质和科学文化素质为重点，开展了丰富多彩的家庭文化活动，在家庭中倡导健康文明的科学生活方式。年初，我们开展了以家庭为单位参加的“卫生防疫杯”春节文艺汇演。宣传了“预防艾滋病、健康全家人”的卫生防疫知识，教育家庭成员远离“黄赌毒”，建立积极健康的生活方式。市防疫站的工作人员还现编了三句半《大家都来防艾滋》，将宣传活动推向高潮，现场共发放明白纸2万余份。4月份，我们还利用举办市直机关运动会的机会，组织了千名妇女健身球展示赛，规模宏大，人员最多，受到在场领导和观众的好评，并推动了科学健身活动深入开展，将“我锻炼、我健康、我快乐”的科学生活理念宣传到社会及每个家庭成员心中。我们还在家庭中开展了“家家议，点评家庭新鲜事”活动，利用村里的“村务公开栏 ”建立了“美德榜”、“孝心榜”，引导社会风气，促进家庭道德建设；开展了“家家行，农村合作医疗好”活动，动员广大家庭成员踊跃参与新型农村合作医疗，使农民群众享受到基本的医疗卫生服务，切实解决因病致贫、因病返贫的问题，维护家庭成员的健康；开展了“家家做，实践美德大行动”活动，通过纠正家庭中的各种不道德行为，劝阻各种不文明现象，法律进家宣传等形式，引导家庭成员从自身做起，从家庭做起，将家庭美德落到实处。 二是与“零家庭暴力社区（村）”创建活动相结合。我们一直把预防和制止家庭暴力作为社会治安综合治理重要内容，作为建设“平安家庭”的主要任务，市妇联、市综治办、民政局联合下发了《关于在全市开展创建“零家庭暴力社区（村）”活动的意见》，通知下发后各社区（村）都高度重视，纷纷成立协调组织，建立健全了社区（村）预防和制止家庭暴力的咨询、调解、督办等制度，主张以预防为主，调解为先，争取将家庭暴力化解在萌芽状态，最大限度地避免和减少家庭暴力的发生。2月份，市妇联下发了《关于动员全市妇女积极参与社会治安综合治理，为打造全国最安全城市作贡献的工作意见》，要求各级妇女组织把“平安家庭”创建工作列入重要议事日程，通过开展法律宣传和道德教育，鼓励妇女参与群防群治。我们还转发了《关于宣传贯彻》的通知，要求各单位强化预防和制止家庭暴力的相关措施，按照各自职能在全市构筑反家庭暴力的组织网络，依法维护妇女儿童的合法权益，促进全市的稳定。 三是与“双教育、双规范”的信访工作相结合。我们充分发挥已建立的维权机制、妇女维权热线、基层维权协调组织等服务机构的作用，利用婚姻案件合议庭、法律援助中心等渠道，为广大妇女提供多种形式的维权服务。我们还广开思路，结合信访实践，推行了信访工作“双教育、双规范”，教育广大妇女干部依法行政，规范干部的行政行为和接处访行为；教育妇女群众遵纪守法，规范群众的日常行为和信访行为，构建和谐有序的信访工作新秩序。通过实施“双教育、双规范”，让群众了解了上级对信访都有哪些规定，知道应该怎样上访、怎样维权、怎样解决好自己的问题。  三、强化措施，健全机制，推动“平安家庭”创建活动向纵深发展 工作中，我们采取了三项措施，为“平安家庭”创建活动的顺利开展提供了保障。 一是宣传发动。一方面在全市利用新闻媒体，举办专题栏目，大力宣传“平安家庭”创建及家庭暴力有关知识。我们通过电视台“周末话题”栏目开展了“如何预防和制止家庭暴力”的大讨论，请有

家庭总结活动 篇4

活动小结

一、活动概况

2013年4月15日，10班护理二班第一大组1组在b12进行探亲模拟表演。

二、活动背景

在活动的早期，我们通过社区实践对家庭访问的概念，目的，类型和程序进行了详细的了解。这次，我们小组的主题是幼儿或青少年探亲。经过多次讨论和研究，我们最终选择了6个月大的婴儿进行详细的家访。

6个月大的婴儿是1岁儿童成长发育的中间阶段，不管是在饮食上的调整，四肢的活动锻炼，语言上的发育，还是大脑的发育，都是一个很重要的阶段。第二次，我们组通过查阅资料、查阅文献等方法，进行了详细了解。该剧本涉及了饮食，四肢训练，语言等多方面内容，体现了社区家庭、社区**及社区其他工作人员，并体现不同角色之间的关系。

三、活动经过

小组成员经过讨论后，我们进行了相应的分工合作，白云和仇营负责搜集资料，另外，何星星和高婷辅助她们俩整理搜集的资料。我根据她们给我的材料写了剧本。经过两天的辛苦编写脚本，终于完成了，然后开始排练。

大家积极抽空练习，同时，在排练中，大家积极表达自己的想法。经过，反复的排练和推敲，最后，卞纬同学将剧本进行了修改。

经过一系列准备，终于有了表演的一天。那一天，所有的学生都信心满满，顺利地表达了个方面的要点。其中，高婷生动地展现了一位6个月大的妈妈对宝宝生长发育的关心和担忧。

在表演过程中，急切的显现出迫切想知道关于宝宝的各个方面的心情。仇营饰演的奶奶，更是急切的对孙子的一种疼爱。不仅通过语言表达，而且从肢体动作表现的淋漓尽致。

何星星和白云这两个**，根据两位家属的问题，更是通顺自如的回答。大家都很努力的完成了这次模拟。

四、活动的特点

对于6个月大的婴儿，具体的生长发育情况大家都是很了解，在课后通过**的介绍，让我们从感官上得到了认识。有的学生还打**给**，询问周围的亲戚，详细了解情况

五、活动的不足

在演出过程中，我们考虑得比较多，内容比较宽泛，导致一方无法深入细致。另外，参观结束后，我们没有通过**回访。

六、活动反思

在以后涉及专业知识时，我们一定要在之前做足功课，查找专业知识，对此有一定了解后再写剧本，会事半功倍的完成任务。而在表

演过程中，我们要尽量换位思考，多去想想病人、**、家长在现实生活中相关行为，再放到情景剧中，就会给人一种更真实的感觉。

家庭总结活动 篇5

根据全国和省、市妇联工作安排，市妇联在全市广泛开展了“家庭助廉、平安家庭”创建活动，维护了社会稳定，促进了经济发展。    一、领导重视，齐抓共管，凝聚“家庭助廉、平安家庭”创建活动的社会合力    一是领导重视，措施到位。我们把“家庭助廉、平安家庭”创建活动作为社会稳定和精神文明建设的一项重要工作纳入富民强市的整体规划，列入全市评先树优的考核中。在抓好公民道德、职业道德教育的同时，注重搞好家庭美德教育，将家庭的平安与稳定列入首要教育内容。市、镇（区、街）、村（居）三级都成立了由分管领导任组长的家庭建设领导小组，召开会议，下发文件，研究“家庭助廉、平安家庭”创建情况，确保一方稳定，推动了“家庭助廉、平安家庭”创建活动的深入开展。    二是密切配合，齐抓共管。我们采取召开联席会、协调会的方式，调动各部门、各单位参与的积极性。市委政法委、市妇联充分发挥牵头作用，联合下发了《关于开展“家庭助廉、平安家庭”活动的意见》，文件下发后，市公安局充分利用“110”报警平台，对实行家庭暴力的现象有警必接，对实施家庭暴力的成员进行行批评教育，并根据情节轻重予以处理；市法院充分发挥婚姻案件合议庭的作用，慎重对待每一件离婚案件；市司法局充分利用法律援助中心，对弱势群体实行免费服务；市委宣传部、广播电视局、市报社设立专栏进行“家庭助廉、平安家庭”创建宣传；市教体局、文化局加强了学生的法律知识教育；市信访局加强了上访事件的疏导和处理工作。全市形成了由政法委、妇联牵头协调，成员单位密切配合、配套联动的工作机制。    三是层层发动，抓好队伍。首先，在全市村庄建立了妇女禁毒、禁赌工作队伍，她们积极组织起来，抓赌、教育，在农村形成了良好的社会风气，促进了家庭的和睦与稳定。其次，注重发挥“巾帼文明队”在“家庭助廉、平安家庭”创建活动中的主力军作用。以妇女组织为依托，以社区、村居为单位，在全市广泛建立了“巾帼文明队”，文明队坚持“自愿参与、自我服务、自我教育、自我管理”的原则，吸收在群众中威信较高、热心公益事业、愿意为妇女群众服务的妇女参加。目前，全市已组建文明队740支，成员万余名，她们在维护家庭的安定团结、社会的和谐稳定发挥了重要的作用。    二、围绕中心，结合实际，增强“家庭助廉、平安家庭”创建活动的生机与活力    一是与“美在社区、美在家庭”创建活动相结合。我们以提高家庭成员的思想素质和科学文化素质为重点，开展了丰富多彩的家庭文化活动，在家庭中倡导健康文明的科学生活方式。年初，我们开展了以家庭为单位参加的“卫生防疫杯”春节文艺汇演。宣传了“预防艾滋病、健康全家人”的卫生防疫知识，教育家庭成员远离“黄赌毒”，建立积极健康的生活方式。市防疫站的工作人员还现编了三句半《大家都来防艾滋》，将宣传活动推向高潮，现场共发放明白纸2万余份。4月份，我们还利用举办市直机关运动会的机会，组织了千名妇女健身球展示赛，规模宏大，人员最多，受到在场领导和观众的好评，并推动了科学健身活动深入开展，将“我锻炼、我健康、我快乐”的科学生活理念宣传到社会及每个家庭成员心中。我们还在家庭中开展了“家家议，点评家庭新鲜事”活动，利用村里的“村务公开栏”建立了“美德榜”、“孝心榜”，引导社会风气，促进家庭道德建设；开展了“家家行，农村合作医疗好”活动，动员广大家庭成员踊跃参与新型农村合作医疗，使农民群众享受到基本的医疗卫生服务，切实解决因病致贫、因病返贫的问题，维护家庭成员的健康；开展了“家家做，实践美德大行动”活动，通过纠正家庭中的各种不道德行为，劝阻各种不文明现象，法律进家宣传等形式，引导家庭成员从自身做起，从家庭做起，将家庭美德落到实处。    二是与“零家庭暴力社区（村）”创建活动相结合。我们一直把预防和制止家庭暴力作为社会治安综合治理重要内容，作为建设“家庭助廉、平安家庭”的主要任务，市妇联、市综治办、民政局联合下发了《关于在全市开展创建“零家庭暴力社区（村）”活动的意见》，通知下发后各社区（村）都高度重视，纷纷成立协调组织，建立健全了社区（村）预防和制止家庭暴力的咨询、调解、督办等制度，主张以预防为主，调解为先，争取将家庭暴力化解在萌芽状态，最大限度地避免和减少家庭暴力的发生。2月份，市妇联下发了《关于动员全市妇女积极参与社会治安综合治理，为打造全国最安全城市作贡献的工作意见》，要求各级妇女组织把“家庭助廉、平安家庭”创建工作列入重要议事日程，通过开展法律宣传和道德教育，鼓励妇女参与群防群治。我们还转发了《关于宣传贯彻》的通知，要求各单位强化预防和制止家庭暴力的相关措施，按照各自职能在全市构筑反家庭暴力的组织网络，依法维护妇女儿童的合法权益，促进全市的稳定。    三是与“双教育、双规范”的信访工作相结合。我们充分发挥已建立的维权机制、妇女维权热线、基层维权协调组织等服务机构的作用，利用婚姻案件合议庭、法律援助中心等渠道，为广大妇女提供多种形式的维权服务。我们还广开思路，结合信访实践，推行了信访工作“双教育、双规范”，教育广大妇女干部依法行政，规范干部的行政行为和接处访行为；教育妇女群众遵纪守法，规范群众的日常行为和信访行为，构建和谐有序的信访工作新秩序。通过实施“双教育、双规范”，让群众了解了上级对信访都有哪些规定，知道应该怎样上访、怎样维权、怎样解决好自己的问题。    三、强化措施，健全机制，推动“家庭助廉、平安家庭”

家庭总结活动 篇6

三一图书馆（活动总结模型/活动总结

5.15国际家庭日活动总结一

5月15日，xx是xx国际家庭日，符合中国人主题的纪念活动是大家健康幸福。今天早上八点半至十一点半新店子社区全体居干及计生专干来到社区**量最大的位置(新店子十字路口)，认真耐心的向过往的每一位群众宣传计划生育知识、健康知识和一些家庭生活小常识。

虽然已进初夏，天空还飘着蒙蒙细雨，柔软的微风吹来，人们都还有几分冷意，但我们的社区居干向群众们宣传发放资料的热情一点也未减弱，计生专干还幽默的向群众宣传避孕知识，怎样和谐的过好家庭生活的有关知识。

本次活动新店子社区从xx年4月14日下午到一些特殊家庭进行走访慰问宣传持续到xx年4月15日中午，共发放家庭健康宣传资料200余份，计划生育宣传资料150余份。

这次宣传活动得到了广大人民群众和有关领导的高度赞扬！

5.15国际家庭日活动总结二

5月15日是国际家庭日，xx教育学院实验小学五年级三班的同学与老师、家长由家委会组织一起去***x潜能培训中心，一起体验了拓展活动的辛苦与乐趣。

培训中心座落于南山旅游风景区水西沟银都度假村内，这里设有许多挑战自我，突破极限的拓展项目，五年级三班的同学们选择了3个空中项目，(飞夺泸定桥、断桥和绳网)。4个地面项目(旱地龙舟、动感边球、流程管理和cs模拟枪战)。

53班的学生被老师分成9个小组，每个小组都是一个大群体，大群体中穿插着挑战。每个队都有自己的队名、口号。克服困难，勇往直前，挑战自我，突破极限，是我们团队的口号。

家庭总结活动 篇7

家庭春晚活动总结

随着中国春节的临近，各个家庭不仅在为新年的到来做准备，还在为家庭春晚的活动策划和准备中。每年的家庭春晚活动是我家庭最期待的时刻之一，它不仅让我们感受到浓厚的节日氛围，还提供了一个展示才艺和团结亲情的机会。现在，让我来详细、具体且生动地向大家描述一下我们家庭春晚的活动。

首先，我们全家人都参与了这个家庭春晚的策划过程。在活动开始的几周前，我们开了一个家庭会议，商讨活动的主题和节目。我们决定以“欢乐春节、家庭团圆”为主题，通过有趣的节目，展示我们家庭的热爱生活和快乐的一面。

家庭春晚的活动在大年三十的晚上举行。首先，我们在客厅布置了一个简易的舞台和一个特别的红色背景板，让整个活动更有节日氛围。我们家里有一些音乐天才，所以我姐姐和我就担任了主持人的角色。我们为活动准备了一些开场白，以及整个活动的导览。激动人心的瞬间到来了，家庭春晚活动正式开始。

第一个节目是由我爷爷奶奶表演的古典舞。他们是业余舞蹈爱好者，虽然已经年届古稀，但他们的舞姿和节奏感仍然让人惊叹不已。他们选择了一支富有中国特色的舞蹈，展示了姿势的优雅和动作的矫健。观众们沉醉其中，呼喊着“加油”的声音不绝于耳。

紧随其后的是我妈妈的歌曲演唱。她是一个平凡而充满热情的家庭主妇，但她的歌声却能让人陶醉其中。她选择了一首经典的革命歌曲，展示了她对祖国的热爱和对家庭的责任感。每当她高歌时，现场的气氛都变得非常热烈，观众们为她鼓掌欢呼。

接下来，是由我弟弟和我姐姐一起演出的小品。他们表演了一个有趣的故事，讲述了一个贪吃的小孩如何在新年期间面对传统的困扰和挑战。他们的表演引起了全场的笑声，我们一家人也忍不住捧腹大笑。他们天生的喜剧天赋得到了充分的发挥，成为了现场的焦点。

在我们家庭的春晚活动中，我们还准备了一些互动游戏来增加观众的参与度。每个人都可以参加这些游戏，无论是老人还是小孩，每个人都能找到自己喜欢的游戏。例如，在一个游戏中，我们摆放了一些装满吃食的红包，观众们可以参与抢红包的比赛。这个游戏不仅增加了节日氛围，还增进了家庭成员之间的互动。

家庭春晚的压轴节目是由我和姐姐一起表演的舞蹈。我们选择了一支流行歌曲，以欢快的舞蹈动作展示我们的活力和青春。我们花了很多时间来练习，每一个舞步都追求完美。最终，我们的努力得到了回报，我们在舞台上展现出的信心和活力赢得了观众们的赞赏。

整个家庭春晚活动持续了近两个小时，然而，令人难忘的时刻却在我们心中留下了无限的回忆。在每一个节目结束时，观众们都会起立鼓掌，表达他们对我们的支持和赞赏。这种团结和亲情的氛围贯穿了整个活动，让每一个家庭成员都感受到了快乐和幸福。

回顾这个家庭春晚的活动，我深深地感受到了家庭的重要性和团结的力量。每个人都能在这个活动中找到自己的角色和价值，每个人都能从中感受到幸福和快乐。这个家庭春晚活动不仅是娱乐和娱乐观众的机会，更是一个展示我们家庭团结和爱的平台。

通过这次家庭春晚活动，我们家庭更加紧密地团结在一起，相互支持和鼓励。我们每个人都学会了珍惜家庭和亲情，懂得了用心去关爱每一个家庭成员。家庭春晚活动的成功举办，让我们的新年更加温馨和幸福。我们期待着明年的家庭春晚，继续创造更多美好的回忆。

家庭总结活动 篇8

家庭亲子辅导活动总结

引言：

家庭是一个人一生中最重要的组成部分，家庭环境对孩子的成长和发展起着至关重要的作用。随着现代社会快节奏的生活和工作压力的增加，家长们越来越难以抽出时间与孩子共同度过质量高的时光。为了加强家庭亲子关系，促进父母与孩子之间的沟通与了解，以及帮助孩子全面发展，我们组织了一系列的家庭亲子辅导活动。以下是我们最近举办的活动的总结和总结。

活动一：亲子游戏日

为了增加亲子间的互动和家庭成员之间的联系，我们在公园举办了一次亲子游戏日。在这一天，家庭成员之间参加了各种游戏，如三脚踢、袋鼠跳、接水球等。此外，我们还准备了一些教育游戏，例如字母卡片匹配、数学拼图等，这些游戏不仅提高了孩子们的学习能力，还加强了家庭成员之间的互动和合作精神。

活动二：亲子厨房

健康饮食对于孩子的成长发展至关重要，但是现代社会中快节奏的生活使得人们越来越依赖外卖和垃圾食品。为了教育孩子们正确的饮食观念和培养他们的烹饪技能，我们组织了一次亲子厨房活动。在活动中，家长与孩子们一起准备了健康的餐点，如色彩斑斓的水果沙拉、蔬菜披萨等。通过和孩子们一起动手制作美食，不仅提高了他们的兴趣，也培养了他们的创造力和责任感。

活动三：亲子科普之旅

科学知识的学习对孩子们的发展非常重要。为了引起孩子们对科学的兴趣，并让家庭成员一起参与其中，我们组织了一次亲子科普之旅。我们邀请了一位资深科学家为孩子们详细讲解了各种科学实验和现象。孩子们和家长们一起观察昆虫的生长过程、进行简单的物理实验等。这样的活动不仅增加了孩子们对科学的好奇心，还培养了他们的观察力和实验思维能力。

活动四：亲子阅读俱乐部

阅读是培养孩子语言表达能力和想象力的重要途径。为了培养家庭中每个成员的阅读兴趣，我们成立了亲子阅读俱乐部。每个月，我们选择一本适合各个年龄段的图书，家长和孩子们一起阅读，并组织讨论分享会。在阅读俱乐部中，孩子们能够学习到更多的知识，培养对文学的热爱，同时也加强了家庭之间的交流和亲密感。

结语：

通过以上家庭亲子辅导活动，我们看到了家庭成员们之间的互动更加频繁，沟通更加顺畅，家庭关系更加和谐。孩子们的兴趣爱好得到了培养和发展，学习成绩也有了明显提高。家庭亲子辅导活动不仅帮助了孩子们在成长过程中的各个方面，也使家庭成员间的关系更加紧密和谐，让家庭成为孩子们成长的坚实后盾。我们将继续努力，提供更多优质的家庭亲子辅导活动，帮助家庭共同进步。

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