留言活动总结
发布时间:2024-02-05 留言活动总结留言活动总结优选。
范文整理在日常中的重要性不容忽视。通过阅读范文，我们可以更好地了解时代背景和社会现实。也许您已经积累了许多不同类型的范文。值得一提的是，幼儿教师教育网特意为您整理了题为“留言活动总结”的范文，并将其精心呈现在本页，请您认真阅读！
留言活动总结 篇1
寄语祖国活动总结
2019年10月1日，是中华人民共和国成立70周年的重要日子，为庆祝这一伟大的历史时刻，我校发起了一次名为“寄语祖国”的活动。这个活动旨在让我们每个人都能从心底里表达对祖国的热爱和祝福，通过文字展现我们对祖国的美好愿景以及我们为实现这些愿景所做出的努力。
整个活动共持续了一个月，从9月1日开始到10月1日结束。学校向全体师生发出了参与倡议，鼓励他们用最真挚的语言，写下对祖国的寄语。在活动开始之前，学校组织了一次座谈会，邀请老师和学生们一起探讨我们对祖国的理解以及如何表达我们的情感。在座谈会上，我们意识到每个人对祖国的理解都是不同的，但我们都有一个共同的目标，那就是为了祖国的繁荣和富强而努力。
随后，学校提供了一系列的写作指导和范文示例，帮助我们更好地表达自己的情感。在每周的班会上，老师们都会安排一些时间让我们动笔，以确保我们能够有足够的时间完成我们的寄语。老师们还鼓励我们利用课余时间进行深入的思考和创作，以确保我们的文字能够真实地反映出对祖国的热爱和期望。
很多同学积极参与了这个活动，他们通过文字来表达自己的热情和对祖国的美好祝愿。有的同学写下了自己对祖国的景色的描述，有的同学表达了对祖国经济发展的期待，还有的同学介绍了祖国在科技创新方面取得的巨大成就。这些寄语不仅反映了同学们的真实情感，也展现了他们对祖国前景的乐观态度。
在活动最后一天，学校组织了一次隆重的寄语祖国大会。同学们在会上分享了自己的寄语，有的同学用朗诵的方式表达，有的同学用歌曲来表达。他们的表演让我们感受到了同学们对祖国的深情厚意。同时，学校还邀请了一些知名的演讲家和作家，他们代表着各行各业对祖国的祝福。他们的演讲和作品不仅丰富了活动的内涵，也激发了学生们更多的创作灵感。
通过这次活动，我们对祖国有了更加深刻的理解，也对自己有了更高的要求。我们意识到，作为祖国的未来，我们应该为祖国的未来发展而努力学习，为实现我们的梦想而努力实践。我们相信，在我们的努力下，祖国一定会变得更加繁荣和富强。
寄语祖国活动给我们带来了很多收获，不仅让我们更好地了解了祖国，也培养了我们的创作能力和表达能力。通过这个活动，我们感受到了祖国的伟大和我们每个人的责任。我们要牢记自己的寄语，用实际行动为祖国的繁荣贡献自己的力量。我们将永远热爱着我们伟大的祖国！
总结起来，寄语祖国活动让我们深入思考和表达对祖国的热爱和祝福，通过文字和表演形式，展示了我们对祖国美好愿景的描绘。这次活动激发了同学们的创作热情，提高了他们的表达和写作能力。我们相信，通过这样的活动，我们对祖国的责任感和使命感将更加深刻，我们将能够更加积极地为祖国的繁荣和发展做出贡献。我们的寄语祖国，将会成为我们不懈追求的动力，让我们为祖国的明天努力奋斗！
留言活动总结 篇2
安龙县木咱中学
“向国旗敬礼、做一个有道德的人”网上签名寄语
活动总结
为进一步弘扬爱国主义精神，引导青少年学生积极参与爱国主义教育活动，增强他们的爱国意识，激发他们爱祖国，爱家乡的情感，我校于2012年10月8日至10月10日，由政教处、团委以“向国旗敬礼，做一个有道德的人”为主题，在全校学生中广泛开展网上签名寄语活动。
一、高度重视，加强领导
根据县教育局基教股的安排，学校领导高度重视，成立了活动领导小组，由学校党支部书记、校长陈万龙任组长，蔡凯副校长任副组长，政教处、团委、各班班主任为成员。下设办公室负责活动具体事务。
主任：周永祥（政教处主任）
组员：秦倩（政教部助理）、毕元祥（团委主任）、班主任。
二、活动方式：本次活动，学校采取以班级为单位，组织学生到微机室登陆中国文明网和央视网，进行网上留言寄语活动。
3、 活动：1。向国旗致敬；2.
写签名寄语内容主要有：“我向祖国问好，向五星红旗敬礼。我祝愿我的祖国，永远繁荣昌盛”。
“我承诺：我热爱伟大祖国，热爱家乡，争做一个有道德的人”；“我承诺：准备着，时刻准备着，我们是未来有道德的建设者”；“ 愿我们中国越来越强大,人民的生活越来越美好!
五星红旗，你是我心中最美的！”等。此次活动受到了学生的积极参与，很多学生留下自己的姓名，并写下了自己对祖国的热爱之情，一句句感言，一句句祝福！
抒发了他们的爱国热情。
四、活动过程：
1、10月8日，政教处组织召开班主任会，为此次活动进行宣传动员，要求各班积极组织活动开展，利用班会、读报课、信息课等时间，组织学生参与“向国旗敬礼”活动。**：中国文明网、央视网。
2、学校团委充分利用学校广播站、板报等形式，组织学生学习《国旗法》，对此次网上签名寄语活动做好宣传发动工作，正面引导全体学生积极参与。
3、政教处要求各班要以此次签名寄语活动为契机，在学生中广泛开展爱国主义和集体主义教育，使之贯穿到课堂教学和社会生活的各个方面。
4每班利用第八周的班会，在班内开展爱国主义教育专题班会。
5、每周一的升旗活动中，举行向国旗敬礼的仪式，学校领导带头，由值周教师主持，各班主任督促，务必让此项活动落到实处。
五、活动实效：
我校共有1100多名学生参与此次活动，通过这次“向国旗敬礼、做一个有道德的人”网上签名寄语活动，激发了全体学生的爱国主义热情，在我校掀起一股浓浓的爱国主义热潮，同学们抒发了内心的感言，表达了对祖国的美好心声，他们在参与中受到教育、得到提高。今后我校在组织开展爱国主义教育活动方面，要使之贯穿到课堂教学和社会实践的各个方面，深化拓展活动的思想内涵，引导学生们从热爱家庭、建设家乡做起，从立志成才、报效祖国做起，在平凡小事、点滴细节上培养高尚道德情操和爱国情感，并引导好他们如何做一个有道德的人。
木咱中学政教处
2012年10月10日
留言活动总结 篇3
国旗是中华人民共和国的象征！热爱国旗、热爱祖国，是学生从小耳濡目染的爱国情怀，更需要他们在日常生活中融会贯通，养成好习惯，成为一个真正有道德的人。
这项活动是对学生进行爱国主义教育的有效载体。我们班让每个学生都知道并组织学生积极参与。第一步是成立机构。我们接到《关于组织开展"向国旗敬礼、做一个有道德的人"网上签名寄语活动的通知》后，立即召开了班干部会议，。
第二步是广泛发动。班级充分利用**、大屏幕广告牌、校园宣传栏、广播站、墙报、板报等媒介，通过国旗下讲话、班会、队会、表彰评选等形式进行动员、宣传，形成全方位、多层次、多角度的宣传教育工作格局，为向国旗敬礼活动的广泛开展创造浓厚的氛围。第三步，组织开展“敬礼道德人”**签名信息活动。
通过多种形式的签名留言，组织学生在家长的指导下，在家参加网上活动。班级学生热情非常高，我班级感言寄语文字质朴、风格清新，感情真挚、令人鼓舞，充分展示了当代初中生的爱国之心、报国之志，展示了我班爱国主义教育的显著成果。
"向国旗敬礼，做一个有道德的人"网上签名寄语活动其实就是一个载体，我们知道最终目的是通过这个载体，引导广大初中生积极参加主题活动来进行自我教育、自我提高。在参与活动的过程中，他们受到思想教育，认知提高，情感升华。帮助学生成为学校的好学生、家里的好孩子、社会的好公民。
意大利诗人但丁说过：“知识不全的人可以用道德来弥补，而道德不完整的人不能用知识来弥补。”。“我们主要开展一系列学生喜欢看的活动，让他们在无声教育中加深道德情操，培养良好的素质。
留言活动总结 篇4
根据上级部署和《关于组织开展“向国旗敬礼”的通知》要求，为进一步推动“做一个有道德的人”主题活动的深入开展，我校迅速行动，广泛宣传动员，精心组织，在国庆节前后，开展了“向国旗敬礼”、“描绘祖国壮美河山手抄报”、“弘扬中华传统美德，做文明中国人”等系列活动。现将活动情况总结如下：
1、 领导重视思想认识的统一。
我校领导充分认识到开展此项活动的重要意义，把其作为加强和改进学校德育工作的重要举措，作为加强青少年社会主义核心价值体系宣传教育的重要载体，摆上重要日程，加强领导。确保向国旗敬礼活动工作有人抓、有人管，使“向国旗敬礼”主题活动更有针对性和实效性。
2、 周密部署安排，广泛宣传。
为了提高全校广大师生的认识，学校加强组织部署，精心安排，依托各种宣传阵地，加强宣传报道，营造浓厚氛围。首先，在全校教职工大会时间向大家发出倡议，使全体学生在老师指导下参加国庆节期间的网上向国旗敬礼和书写寄语活动；其次，利用升国旗时间，让全体学生面对国旗认识到如何做一个有道德的人、如何做一个文明学生、如何做一个对社会有益的人；第三，学校通过班会、校园广播站、电子屏等途径，加大对此项活动的宣传力度，让每一个学生知晓，并组织他们积极参与。另外，学校还充分发挥与家庭、社会“三位一体”德育网络和校讯通的作用，形成齐抓共管的工作合力，构建全方位、多层次、多角度的宣传教育工作格局，为道德实践活动的广泛开展创造浓厚的社会氛围。
3、 围绕活动主题开展一系列活动。
1、学校工作领导小组精心组织，把网上签名寄语活动纳入了学校的爱国主义活动中来，统一安排，积极组织全校师生共同参与。学校以这次网上签名寄语活动为契机，在学生中广泛开展爱国主义教育活动，使之贯穿于课堂教学和社会实践的各个方面。如：
充分利用班会、团课开展“向国旗敬礼”主题活动，引导学生从热爱家庭，从建设家乡做起，立志成才、报效祖国，在平凡小事、点滴细节上培养高尚道德情操和深厚爱国情感。
2、开展“践行社会主义荣辱观，文明礼仪我先行”活动，引导学生尊敬师长，见面行礼、主动问好，推行校园文明礼貌用语，做到知礼仪、重礼节；倡导同学之间结对互助，通过互帮互助，互学互爱，养成关爱他人、乐于助人的品德；组织学生积极参加学校的各项活动，认真完成老师布置的任务，爱护公物，关心集体，强化集体观念，增强合作意识。
三。要求师生登陆中华文明网，向国旗敬礼，并留言。同学们用自己的声音，向国旗致敬，为祖国66岁生日祝福，为新中国的繁荣昌盛送上自己的祝福。
4、开展节日小报创编活动。国庆节期间，组织学生开展写稿活动。通过节日小报的创作实践，对祖国进行歌颂和赞美，认识民族传统、弘扬民族文化，从而增强广大学生的爱国主义情操。
总之，通过这次活动，我校学生对如何做一个有道德的人、如何做一个文明学生、如何做一个对社会有益的人，有了更深刻的认识。今后，我们将继续进行类似活动，扎实开展工作，采取多种形式，广泛吸引学生参与，让广大学生自觉行动，确保活动取得实实在在的效果，为构建和谐校园作出贡献。
留言活动总结 篇5
南丰中学“学习雷锋，做美德少年”网上签名寄语活动总结
依据教育局下发的**文明办《关于六一期间开展“学习雷锋、做美德少年”网上签名寄语活动的通知》精神，我校积极组织广大师生开展网上签名活动，针对我校当前实际，很多学生家中没有电脑，我们组织学生在学校请信息老师帮忙，用微机室电脑来参与此项活动。通过这次活动，孩子们对雷锋精神的内涵有了新的认识和认识，使他们能够在实际行动中学会诠释雷锋精神。此次签名活动共有师生200多人参加。
活动期间，我校还以此次活动为载体，在未成年人中大力弘扬雷锋精神，引导他们认真践行，争做美德少年，积极参加道德实践活动，增强道德意识，养成文明习惯，争做有道德的人。同时结合我校社团活动开展经典诵读活动，引导学生诵悟经典，倡导学道德模范，诵中华经典，悟人生大道，做美德少年。活动还倡议，广大青少年要及时行动起来，传承仁爱之心，弘扬传统美德，每天给人一个微笑，为别人做一件好事；我们应该每天克服一个缺点，取得一些进步，使我们的生活充满温暖，使我们的社会更加和谐文明。
留言活动总结 篇6
根据上级部署和《关于组织开展“向国旗敬礼”的通知》要求，进一步推动“做一个有道德的人”主题活动的深入开展，我校迅速行动，进行广泛的宣传动员，精心组织，在“十一”国庆节前后，开展了“向国旗敬礼”系列活动。现将活动情况总结如下：
一、领导高度重视，思想认识统一
我校充分认识开展这项的重要意义，把它作为加强和改进学校德育工作的重要举措，作为加强青少年社会主义核心价值体系宣传教育的重要载体，摆上重要日程，加强领导。确保向国旗敬礼活动工作有人抓、有人管，使“向国旗敬礼”主题活动更有针对性和实效性。
二、周密部署安排，广泛宣传发动
为了提高全校广大师生的认识，学校加强组织部署，精心安排，依托各种宣传阵地，加强宣传报道，营造浓厚氛围。首先，少先队大队部利用红领巾广播站向全校同学发出倡议，使全体学生在国庆节期间面对国旗如何做一个有道德的人、如何做一个文明学生、如何做一个对社会有益的人，有了更深刻的认识;然后，学校通过班会、队会、国旗下讲话，同时充分利用墙报、宣传栏、红领巾广播站等途径，加大对此项活动的宣传力度，让每一个学生知晓，并组织他们积极参与。而且，学校还充分发挥与家庭、社会“三位一体”德育网络和校讯通的作用，形成齐抓共管的工作合力，构建全方位、多层次、多角度的宣传教育工作格局，为道德实践活动的广泛开展创造浓厚的社会氛围。
三、围绕活动主题，开展系列活动
队会课开展“向国旗敬礼”主题活动，引导学生从热爱家庭，从建设家乡做起，立志成才、报效祖国，在平凡小事、点滴细节上培训高尚道德情操和深厚爱国情感。
主动问好，推行校园文明礼貌用语，做到知礼仪、重礼节;倡导同学之间结对互助，通过互帮互助，互学互爱，养成关爱他人、乐于助人的品德;组织学生积极参加学校的各项活动，认真完成老师布置的任务，爱护公物，关心集体，强化集体观念，增强合作意识。
为祖国祝福，为新中国繁荣富强送上自己的祝福。
总之，通过这次活动，我校学生对如何做一个有道德的人、如何做一个文明学生、如何做一个对社会有益的'人，有了更深刻的认识。今后，我们将继续以这次活动为契机，扎实开展各项工作，贴近学生思想实际、贴近学生生活现实，脚踏实地，真抓实干，采取多种形式，广泛吸引学生参与，让广大学生自觉行动，确保活动取得实实在在的效果，为构建和谐校园作出新贡献。
留言活动总结 篇7
1.采取分层次教学，并在教学中加强师师互动，师生互动，多交流，多总结，相互整和，逐步解决学生层次差次大的问题；
2.升入中班后请引导孩子认识自己的名、知道父母的姓名、电话、家庭住址，使我们的孩子关注自己身边的人。
3.认真落实“结对子”活动
4.注重青年教师培养。现状分析：
5.每天与孩子进行交流，了解孩子在园的学习情况，在辅助孩子过程中，督促并赞助孩子实现每天的小任务。
6.重视校务公开。只要是学校的重大事情，我们都要严格按照民主管理的原则，在教师会上公开讨论，让每一位教师都参与到学校的管理事务中来。
7.鼓励青年教师多上研讨课，将自己的哪怕点点滴滴的教改思路渗透进教学中。
8.媒体演示。多媒体展示感人的画面，再配以柔和的音乐，把学生带入了真实的生活场景中，加深了学生对课文的感悟。
9.认真上课。本学期教导处用推门听课的方法，加强对课堂教学的监控。同时，开展教研团队二次上课的观摩课活动，老师在活动中表现出了非常高的积极性，在课后能把自己的听课感受和意见充分的表达出来，大家在一起畅所欲言，积极讨论，为上课的老师出谋划策，实现资源共享，共同进步，老师的教学能力也得到了提高。
10.距离的远，让心也放松继而加大了距离。上课地点是在学校的三楼会议室，黑板和讲桌都在主席台上，而学生们坐在下面，所以师生之间的距离明显比在教室里要远多了，尤其是坐在最后面的几个学生，自然就会觉得离老师远即使做几个小动作，老师也不会发现，就算发现了这么远也不会怎么批评的。
11.课内和课外结合。信息技术的发展，拓展了教师的发展空间，拓展教师交流反思的时空，克服校本教研受时空的限制，实现了思想互动。我们通过QQ群，教师博客等形式，让教师撰写随笔、反思等进行继续交流，使再磨课后的个人反思、同伴互动和专家引领进一步深化。
12.畏难情绪比较重，工作推进特色少。在工作过程中，好办的事有利的事大家都愿意做，有矛盾有困难的事就讨价还价，一推再推，工作安排变成了工作“谈判”、工作“交易”，有时甚至变成了上级请求下级的过程；
13.新的教学思想渐渐取代了旧的教学观念。虽然我们学校的老师大多是三四十岁的中年人，但有的老师的教学观念仍停留在十多年前。为此，我校组织教师从网上查找近当代教育改革家如魏书生的演讲，下载了一些国内外特级教师如钱梦龙的教学设计，引进了一些先进教学理念，使一些教师的教学观念有所转变。
14.教研活动的最终目的一定要是以幼儿为本、以教师为本的。
15.我校本期的校本教研
16.认真抓好课间操和课外体育活动课，保证学生每天一小时体育锻炼时间
17.深化课堂教学改革。
18.要多和优秀的兄弟联系，多交流，多学习，走出去，请进来。
19.积极迎接期末考。
20.组织各种语文实践活动。这学年，组织学生开展了写比赛，现场作文赛，成语接龙等，使学生明白：生活中处处皆语文，生活也是语文学习的课堂，即“课堂小天地，天地大课堂”
21.看范。当学生记清形后，要引导学生仔细观察田格里的范。哪些笔画长，哪些笔画短；还要看清的布局、间架结构。在仔细观察了范后，引导学生静下心来，并在范上用手指描写。
22.加强作业设计的研讨力度。力争把作业和课堂训练点有机结合起来，真正让作业达到巩固课堂教学的效果。语文作业的设计要多动脑筋，做到精、活、实。即作业少而精，避免机械无效劳动；作业设计灵活多变，做到基础与能力都得到训练；作业设计有实效，成绩确实有提高。
23.管理规范，具有人性化
24.要求教师必须每人每期至少上一次公开课；
25.抓好班级管理工作
26.该同志在一年的支教工作中，以饱满的工作求真务实的工作态度，认真完成各项任务。充分发挥支教教师的引导作用，耐心细致的指导青年教师，提高本组教师的业务水平。关心爱护学生，利用各种手段激发学生学习兴趣，教育教学效果好，深受广大家长和学生的喜爱。为人师表，作风正派，堪为其他老师学习的榜样。
27.一些教师对学生教育缺乏耐心、急功近利的思想和做法较严重的问题；
28.加强体育教师教育教学能力、水平的提高，树立优良的教学风格，刻苦钻研业务，不断学习新知识，争取在教学上有所创新，有所突破。
29.规范管理，加强公司制度建设。为推动公司的发展，未来我们必须坚持明确分工、落实各部门的责任范围、细化管理、强化责任，使每个人都能提高工作效率。同时要根据分工情况，建立和完善各种管理规范和奖惩制度，提高公司的运作效率。
30.手拉手活动取得实质进展；“手拉手”结对子教研活动实现了资源互补，拉近了学校间的距离，拉近了教师间的距离，拉近了学校的资源差异，促进了学校间教师间的交流，促进了教师教育水平的提高。
31.全组走出去听课；
32.立足教学实践，提升教学水平
33.总结经验，不断完善，促进教科研工作深入开展。
34.做课教师认真备课，认真讲课，给参加教学活动的教师起到了表率作用。
35.家长学校。严格参照“区示范性家长学校”标准要求自己。家庭教育规范、有序，并构成系列化。定期召开家长委员会，家长会，邀请瓜沥二小沈冬梅老师为一年级家长做了“完美习惯决定美丽人生”家庭教育报告；邀请教研室沈岚老师为全校家长作了“亲子共读”家庭教育报告，每项活动都有记载状况。
36.发扬部队的优良传统和作风，严于律己，遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，遵守学校各项规章制度，树立集体观念，做文明学生，创文明班级，建设和谐校园。
37.教研活动的针对性与实效性不强，教师工作受各种事物牵制，对于教研是疲于应付。
38.月日到x参加县语文教研组长会议，日传达县语文教研室最新精神。
39.明城学校孙教师就话题英语做汇报。
40.平时注意引导学生观察生活，思考生活，发现生活，提高思想认识水平，促使学生在大量的阅读中积累丰富的语言材料，开拓视野。
41.开展各类学科竞赛，提高学生学习的积极性。如赛诗会、写比赛、语文百词无差错比赛、数学口算比赛、英语口语比赛、绘画比赛等。
42.加强课堂教学，提高课堂效率。本学期共上公开课节，执教者认真备课、上课、反思，组员认真听课，集体评议，相互研讨，共同促进，形成良好的教研氛围。
43.课程改革课堂教学的理念贯穿教学始终。
44.“交流学习，分享成果”
45.多媒体教学深入课堂，优化教学
46.在环境创设上重视从课程整合性考虑，力求各方面相互协调统一，形成整体合力；
47.开展丰富多彩的活动
48.数学教学中一定要注意学生多理解，多做题，数学教学中一定要注意学生的巩固练习。
49.学生的学习习惯还不够理想，主动性不强，不利于学生的良好发展。
50.结合学校各阶段工作的进展来开展教研活动，促进教师间的相互交流和合作，达到教学相长的目的。在参加县级新星中坚竞赛中，教师们互帮互学，共同进步。这样的教研研氛围，不仅加深了教师间的相互了解，更促进了教师教学技术上的提高，达到了取长补短、共同发展的目的。
51.纪律及日常行为规范教育
52.继续加强学生的资助工作，联系社会上的爱心人士对学校的设施设备和困难学生进行资助。
53.重视了多层次、多级别的校本培训活动。鼓励教师积极外出或在校内听课或参加培训或自主学习。在多次的培训中，我校语文教师的各方面能力与水平都得到了提高。
54.散会后检查各班教室门窗、桌凳、打扫卫生，对破损情况今天上午离校前上报给陆主任，我们及时维修，迎接学生入学；
55.按时进行全员式的教研活动，每周课外活动时间，教研室成员轮流主持教研活动，做好记录并及时上交教务处。
56.“学习型”的领导团队。我们要不断强化学习意识，把虚心学习作为提高自身素质和领导力、执行力和号召力的首要途径。
57.开好家长会，做好家访工作，定期向家长、学生征集意见。
58.加强法制教育。学校定期举行法制教育讲座，通过学校、家庭、社会三位一体的共同教育，强化法制教育内容，进一步增强学生法制观念，提高学生法律意识和自我保护意识。
59.体验甘苦，承担他人与自己共同成长的责任
60.确定帮带教师，落实帮带目标，做好定期考核
61.查缺补漏，交齐上学期总结，散会后领取本学期计划并认真书写，开学当天点前交予薛主任(县教体局领导分队，月号开学当天对全县中小学开学各项工作进行抽查)；
62.讲磨课过程。可讲在备课前的学习准备，讲对教材的理解，讲磨课中遇到的问题及解决的策略，讲如何对学法的指导，讲磨课的学案的前后调整等等。
63.新进教师推门听课及汇报课。
64.组织示范课、公开课，开展听课、评课活动每一位教师的授课都向全组教师开放，教师能够任意随机听课。全体教师都参与评课并由一位教师主评。这些教研活动受到了学生、家长和社会各界的一致好评。
65.课后摘抄学生的听课笔记，修补教案，分析得失，随时动笔写作。
66.珍惜这次军训经历，铭记所学到的知识和做人的道理，珍惜青春的大好时光，努力拼博、奋发进取，在学习生活中锻炼自己、塑造自己、展示自己。
67.课堂上，让学生展示自我
68.扎实开展说课活动。
69.本学期教研组认真完成读书活动及在各项学校活动中表现出色。
70.坚持校本教研、校际交流的有机结合。本学期我们一月一次教研活动，每次活动都有专题、有总结、有反思。
71.课堂基本功的不断练习提高。上好每一堂课，积极参加一些教学比赛，在比赛中勤于反思、善于学习和总结，在不断磨练中提升自己。每学期做两次公开课，并录制两节课。并记录评价老师的建议和自己的课后反思。
72.从新的教育理念、教学的“三维目标”出发，整合各种课程资源，形成“开放的课堂、自主的课堂、合作的课堂”。
73.独特教学风格呈现不明显，丧失了教师的个人魅力。由于课堂教学中的每一步都是这样的，导致课堂的同一性。如何展示教师的个人魅力是我们要思考的问题。
74.总结全学期各项音乐组工作。
75.要求教师每人每期必须至少写一篇教育教学论文，力争发表；
76.联片教研，相互学习，相互促进。我镇和上庄镇、寺家庄镇、山尹村乡、上寨乡进行联片教研，大家取长补短，共同提高。
77.坚持推门听课。学校领导、教研组长坚持推门听课活动。通过听课，全面了解教师课堂教学的水平，发现课堂教学中的问题并及时诊断，通过这一活动的开展，有效地提高了教师的课堂教学水平。
78.以"自主"为前提，营造实效教研的氛围。
79.周密安排，做好期末各项工作。
80.提高教师指导学生研究性学习的能力，减轻学生的课业负担。
81.课堂教学气氛活跃，通过开展形式多样的教学活动，使教材与学生感兴趣的事物，日常生活紧密结合，让学生的各个感官都动起来。如数学学科教学方法灵活，教学过程紧凑，通过学生参加游戏等活动，训练学生各种思维方法，让学生自主学习数学的能力得到充分体现。
82.心理健康班队会。
83.在微课教学成果评选中：夏丹萍、黄艳朋、燕波洋三位老师的微课均获得省级一等奖，李照宏、张百红等六位老师的微课获省级二等奖，彭静芬、许朝辉两位老师的微课获省级三等奖。
84.成立教研组，学习学校教学教研计划。制订教研组教研计划。
85.工作要主动细致。现在学校管理的新提法是“精细管理”。我们的许多工作还有粗放不到位的地方，要往深里做、实里做、细里做。
86.研究的气氛达到空前的高涨，课改的理念已深入人心
87.有些教研活动开展的不够扎实，走过场，在许多具体工作环节上缺乏创意，活动效率不高，没有发挥出教研活动应有的作用。
88.教学目标较明确，重、难点突出。
89.坚持教学月检查制度。我们采取“三查”的形式，即：教研组长检查、教导处督查、校长抽查。检查结束后，学校召开全体教师会议，对检查结果进行总结，和教师面对面的总结成绩、指出问题，对于存在的问题督促教师整改。
90.教学常规不扎实、不到位，作业检查，批改欠认真。教案写教后记和教学反思的教师寥寥无几。
91.推崇务实求真，提升教学质量
92.制定科学有效的教研工作计划和教研组工作计划。
93.要形成浓厚的教学研究氛围，我们组长要创新活动形式，来实在的，不要浪费大家的时间和感情。最后，衷心感谢各位以往的辛勤付出，我相信，在我们的共同努力下，我们学校的教学科研建设，教师的能力会有一个质的飞跃。
94.xx年月，国培计划河北省乡村中小学教师工作坊研修项目在高碑店市昌盛路小学隆重启动，通过两天的线下研修活动，老师们收获满满。
95.随着学校的进一步发展，面对新形势下的教育，总觉得自己所学甚少，如何突破学校发展的瓶颈，自己能力还不够，应进一步加强教育理论的学习，努力使自己的履职水平，治校艺术更上一个档次。
96.落实教育科研成果推广项目
97.音乐、信息、美术、心理活动、综合实践：
98.要充分调动教研组全体成员工作的积极性，做到人人有任务，个个有目标，全组一盘棋，分工不分家。我们各个组长要针对本组成员不同的特长和个性特点给予明确具体的任务，同时要注意跟踪督促和检查。
99.展了“放飞梦想快乐成长”绘画比赛。
100.扎实开展教育教学活动，全面提高教学质量。
留言活动总结 篇8
香河六中开展“寄语祖国”暨倡议签名活动总结
为深入开展爱国主义教育，引导广大未成年人增强道德意识，强化道德养成，培育道德素质，激发爱国情感，根据上级文件精神，我校于2019年9月18日――10月31日在全体学生当中开展了“寄语祖国”暨倡议签名活动，活动总结如下：
一、学校重视，积极组织落实
县网信办文件下发后，学校结合实际制定了学校如何抓好落实的具体措施，并召开了班主任会进行安排部署，抓好签名活动的推进落实。
2，学生们积极主动地参加，参加人数众多
据不完全统计，截止2019年10月31日，我校参加网上签名寄语的学生人数为1585人，占应签名人数的98%。我校学生利用电脑上课时间，积极参加网上签名活动。参与面广，积极性高。
三、拓展途径，确保导向
本次活动除了网上签名之外，我校立足实际，拓展活动渠道，利用班队会、升旗仪式等多种途径，开展“迎国庆为祖国献礼”主题教育活动，着力深化拓展活动的思想内涵，激发学生增强爱国之情，树立报国之志。引导广大学生从热爱家庭、建设家乡做起，从立志成才、报效祖国做起，在平凡小事、点滴细节上培养自我高尚的道德情操和深厚的爱国情感。
四、激发了学生的爱国热情
让学生面向国旗签字寄语，使我校学生受到了一次很好的爱国教育，学生们在寄语中，语言朴实、风格清新、感情真挚，充分展示了我校学生对伟大祖国的热爱，增强爱国之情，坚定报国之志。
5、 有助于学生树立科学的世界观、人生观和价值观
此次的网上签名寄语活动，能够帮助学生养成高尚思想品质，培养学生树立崇高理想。要从小事做起，从小事做起，注重文明礼貌道德，树立科学的世界观、人生观和价值观。
6、 通过活动，深化爱国主义教育
开展爱国主义教育活动是加强未成年人思想道德建设的重要内容，爱国主义教育是思想道德建设的永恒主题，今后将结合我校实际情况，精心组织开展爱国主义教育活动，着力深化拓展活动的思想内涵。在细节上，要培养学生高尚的道德情操和强烈的爱国情感，把爱国主义教育引向更深层次。
留言活动总结 篇9
宜昌市文明办会同市教育局、团市委、市妇联决定，在今年国庆节期间，组织广大未成年人开展“向国旗敬礼、做一个有道德的人”网上签名寄语活动。我校于踊跃参与，纷纷表达对伟大祖国的美好祝福。现将活动分三方面做如下总结：
一、学校高度重视
接到通知后，学校领导高度重视，成立了由办公室杨主任负责，学校信息技术老师具体落实的活动组织小组，确定了利用信息技术课的时间组织学生参加签名活动。
1、活动启动仪式
央视网、荆楚文明网，进行网上签名、发表留言寄语，表达我们对祖国的美好祝愿。同时将此次活动作为对学生进行爱国主义和理想信念教育的契机，结合学校实际情况，安排专门时间，积极组织本校学生广泛参与此次活动。明确了活动意义，提出了活动具体要求。
二、领导精心组织
祝福祖国并表达自己对祖国有着一种特殊情怀。从小做起，从点滴做起，培养自己高尚的道德情操和深厚的爱国情感。
做一个有道德的人”为主题的班队会。让学生通过班队会，来表达了对新中国成立和谐富强的衷心祝愿。
3、我们利用信息技术课的时间，组织学生利用微机课集中签名寄语活动。并进行网上签名。截止到9月30日，全校学生共计一千余人参加了签名活动。
共同参与、共同提高。
激发同学们的爱国热情有着非常重要的教育作用、
三、活动收效
截止到风格清新，感情真挚、令人鼓舞，充分展示了我校学生的爱国之心、报国之志，展示了我校爱国主义教育的显著成果。
总之，此次活动，我校高度重视，务求实效。以开展网上签名寄语活动为契机，在全校师生中精心组织开展爱国主义教育活动，使之贯穿到课堂教学和社会实践的各个方面。着力深化拓展了活动的思想内涵，深入地进行革命历史和革命传统教育、理想信念教育、改革开放教育和民族团结教育，引导广大师生和学生家长增强爱国之情，树立报国之志，从热爱家庭、热爱学校、从立志成才、报效祖国做起，在平凡小事、点滴细节上培养高尚道德情操和浓厚爱国情感。
留言活动总结 篇10
寄语祖国活动总结
近日，我们学校开展了一场激动人心的“寄语祖国”活动。此次活动旨在激发学生对祖国的热爱之情，表达对祖国的祝福和寄语。通过多种方式，学生们生动详细地表达了他们对祖国的热爱和美好祝愿。
活动开始之初，学校组织了一次庄严的升国旗仪式。学生们整齐划一地列队，举着鲜艳的五星红旗，肃立在操场上，随着雄壮的国歌声，迎风飘扬。在升旗仪式上，我们重温了我们的国歌，感受到了祖国的伟大和我们自身的责任。这一场景更加让我们燃起了对祖国的热爱之情。
紧接着，学生们开展了一系列的形式多样的寄语活动。首先，我们开展了寄语书画比赛。学生们用自己的笔触，在纸上勾勒出了一幅幅唯美的画作，寄托着对祖国的美好愿景。画中有雄鹰翱翔的山水画，表达了我们祖国的强大；有红色的五星图案，寓意着我们祖国的繁荣富强。同时，学生们还结合中国传统文化，创作了寓意深远的对联和诗歌，表达了自己对祖国的深深祝福。
寄语祖国活动中，我们还组织了学生演讲比赛。学生们纷纷登台演讲，表达自己对祖国的深情厚意。有同学演讲了自己的亲身经历，讲述了祖国给予自己的机会和成长；还有同学通过视频的形式，展示了祖国在教育、科技发展等各个领域的巨大进步。这一系列的演讲不仅展示了学生的才华，更是让我们了解到祖国的伟大和无限潜力。
在寄语祖国活动中，我们还开展了志愿者活动，为社区里的老年人提供帮助和服务。学生们整理了他们的书籍和衣物，捐赠给有需要的社区居民。同时，学生们还为老年人提供了技能培训和医疗咨询等服务。通过积极行动，我们传递了对祖国的热爱和关怀，同时也体现出了新时代学生们的责任感。
此次寄语祖国活动不仅让学生们感受到了祖国的伟大和自己的责任，还让我们更加深入地了解了我们祖国的辉煌历史和发展变化。通过学习和参与，学生们对祖国充满了爱和感激之情，并对祖国的未来更加充满信心。我们相信，只要我们努力奋斗，祖国定能更加美好。
通过寄语祖国活动，我们不仅让学生们深刻体验到祖国的伟大和自己的责任，更培养了他们扎根祖国、热爱祖国的思想和情感。活动结束后，学生们纷纷表示，这次活动让他们更加热爱祖国，更加懂得珍惜祖国的一切。相信在今后的学习生活中，我们一定会更加努力，为祖国的繁荣富强贡献自己的力量。
在中国人民的共同努力下，我们的祖国定能变得更加美好。让我们向祖国寄语，祝愿祖国繁荣昌盛，祝愿我们的家园更加美好。让我们不忘初心，砥砺前行，共同为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗！
总之，寄语祖国的活动不仅让学生们对祖国的美好有了更加深入的认知，也激发了他们内心深处对祖国的热爱和责任感。我们相信，通过这样的活动，学生们会牢记祖国的辉煌历史，努力奋斗，为实现中华民族的伟大复兴而贡献自己的力量。让我们共同努力，为祖国的繁荣富强而奋斗！
Yjs21.coM更多工作总结延伸读
活动总结优选
撰写文档是我们工作中不可或缺的一个重要环节，因此我们需要通过网络搜集大量的范文来丰富自己的知识储备。同时，范文的构思和运用可以让我们的写作更具有逻辑性和条理性，那么如何撰写一篇优秀的范文呢？本篇文章将从多个角度深入探讨“活动总结”这一话题，希望读者们对本文感到满意！
活动总结 篇1
结合五一劳动节，为培养学生爱劳动、爱祖国的情感，逐步养成爱国、务实、勤俭的优良品格，我们学校的活动的主题为“祖国在我心中，行动予以我心”。下面我就我班五一劳动节的活动总结如下：
一、假期任务
我们二年级级部利用劳动节放假期间，让孩子们动手制作书签，并在书签上写上一句祝福祖国的话语。这次活动锻炼了孩子们的动手能力，为使得内容更为丰富，孩子们通过询问家长或上网查资料，认识到我们的新中国的建立是多么得来之不易，让孩子们更加热爱自己的祖国。充分发挥了同学们的想象力和创造力，画面精美、布局合理、字体端正。学生的想象创造能力实在令人敬佩。
活动不但丰富了同学们的业余生活，更向全校师生展示了同学们的风彩。这样的一种比赛热情，在评比的时候，我收了同学们的书签，不但画面美观，其内容的精彩也是不容忽视，让我简直不敢相信这是二年级学生的作品。我班评出优秀作品xx多篇。孩子们的制作了各种形状的书签，如树叶、蝴蝶、扇子等等很多。
二、评比“劳动模范”
学校还举行了红领巾爱卫生，清除口香糖的活动。我班利用周x下午时间集中清除楼道内、走廊上的口香糖及零食垃圾，要求学生本月内做到班内、楼内、校内保洁。我班及时进行了“劳动小模范”评比。
活动总结 篇2
每当提到此次运动会，我最想说的一句话就是＂感谢＂，感谢每一个参加入场式的同学，感谢每一位运动员，感谢所有以各种方式为运动会奉献一份力量的同学，还要感谢老师们的支持，以及裁判组的周密严谨的工作。感谢xx位班长和体育委员xx对我的信任，嘱托我写这份总结。
这是xx班最后一次运动会了，也是我唯一一次以一位班级组织者的身份参加的运动会。第一个任务就是项目报名。虽然现在已是高xx，同学们没有能力和必要拿出很多精力在运动会上，但是班里还是有相当多的同学愿意为班级做出一份努力，也有一些同学谦虚说自己能力有限，渴望一份锻炼。由于这个学期之前一些同学的转学，以及一些同学选择了出国的道路，我们班没能组建起一个完整的阵容，有些项目仍有空余，这算是一个小小的遗憾。然参与者都充满了期待，包括我，我想为自己的项目投入一些时间。
从xx月xx日开始，一些同学就开始对自己的项目进行训练了。给我印象最深的是xx。xx月xx日，xx想在下午自习结束后练习一下xx米，让我陪他一起。自习下了之后天下起小雨，气温比较低，我没有在教室找到xx，便撑伞到田径场，那时候他已经跑完了一圈。xx在项目准备期间问了我很多问题，比如起跑、冲刺这些方面的。后来他还自告奋勇，补全了接力少一人的空位。田赛方面，由于班里拿不出器械，xx、xx和xx为了训练铅球找我帮忙；器材室老师很支持她们的训练，并花费xx个小时的时间对她们进行指导，而参加男子铅球的xx和xx也参与了此次训练。每一位运动员都为了项目花费了不少精力和体力，遗憾的是我没能跟他们在一起训练，整个xx月我都在养伤当中，运动会前一天才痊愈。
在运动员们练习期间，xx为他们做了非常多的技术方面的指导。xx是体育生，每天要训练几个小时，其辛苦程度可见一斑。即使是这样，每当有同学向她询问体育方面的技巧或是寻求指导，她都会面面俱到地讲解和教授。xx月xx日下午，xx带着参加接力的人练习接棒，又教我和xx起跑，每一个动作都很细心地纠正。xx日回家之前，她还把运动员一些注意事项，即准备活动、比赛的衣着等方面，毫无遗漏地讲给我，让我转告给各位运动员，她还怕我讲不清，我把她说的每一条都记在秩序册上，她才放心。这些无不显示了一个体育生对体育的严谨的态度，也显示了一个体育委员的用心。
入场式的筹备从xx月xx日开始，而这一方面的工作全部由文艺委员xx负责。主题是展现xx的历史风貌，呼吁和平。历时xx个星期的排练，我因伤病错过了。我是了解到的，这段时间xx很辛苦，要合成背景音乐，要准备前导词，还要规划入场式的节目。很多的任务，刘xx还是很得当地分配给各方面擅长的同学。xx为入场式撰写了前导词，又额外参加了多次排练。他在日记里这样写道：
由于身体在疲惫中拿不出什么状态，于是随着同学们一起排练与配音乐，我还是愿意出我的一分力气。于是写引导词变成了我为数不多的任务，此前一直不知道怎么写，忽而在某天晚上某个晚自习花了xx分钟寥寥草草写完，竟然还算可以，顺利通关，虽倾注了我的心血，却全然不记得细节了，也许写多了就是这样，没有什么以外罢了……关于运动会角色的事情也许我身上是发生最多的，但我更愿意将之留在心底而只说出一小部分，阴差阳错的，我由一个小小的市民，变成了一个小小的士兵，正是这小小的改变，才有了后来好几次排练的事情，才有了自己惊喜不已的剧情。
运动会前夕，天降大雨，但放晴得又快得出人意料，这场盛会如期而至。由于先前的伤病我没能参加入场式的排练，所以负责帮同学拿衣服和书包。我坐在看台上，风吹得我流鼻涕；我深感同学们的辛苦，他们要穿着很单薄的衣服入场。入场式的节目虽然简短，但是每一个细节都有很强的表现力，这与他们每天的练习是分不开的。表演xx大公的xx，那个星期持续发烧，但没有错过一次排练，入场式也是带病上场。我才明白其实每一个同学心里都有一份责任感，一份荣誉感。
项目有序地进行。我最终得到了上跑道的机会。在这竞技性很强的活动中，出类拔萃不是一件容易的事。但是每一位参加完比赛的运动员，都感到一份荣耀，都为这样一场比赛感到高兴而满足。赫小榕是我们班班长，这次运动会她作为班长出了不少力，她也是运动员，参加了三个项目，下面是运动会结束后她的一些感想。
我们需要做的，就是享受比赛。作为一个运动员，我非常珍惜在这次运动会上每一次上场的机会。每一个参加比赛的人，或多或少都和我有些相同的经历。因为，体育竞赛能够带给我们太多美妙的感觉。
其实我很害怕起跑，尤其是等待发令枪响的几秒钟，感觉力量和呼吸都被抽走了，只剩下空空的心跳，而枪响的一刻，我必须抛掉所有的怯懦，就像猎豹迅捷而优雅的追赶瞪羚时所需要做的，在最短时间内把身体调整到高度协调的状态，然后精力高度集中。xx秒，整个操场变得安静了，只有风，只有我，还有那条终点线。比赛结束后，转向计时员，有些恍惚，似乎忘记了自己是怎么过来的，但是伴着急促的呼吸和心跳，刚才的专注与热烈，又回归了记忆。
这些感觉，是我们在教室里体会不到的，平时在操场上锻炼同样体会不到。只有在这种氛围之下，知道看台上整个xx班都在等着你冲过终点线时，才会有这样一种想要发掘所有潜能的渴望。在广播里面听到自己为班里加了几分，又带来了惊喜。这时，再回想站在起点慌乱紧张自己，还有那个安慰的拥抱，都成了微笑。
从整个过程来说，给我最深刻的感受就是我们班的团结。无论是开幕式的排练还是运动会那天的比赛，班委积极承担起自己的工作，所有人都在认真的配合。彩排那天晚上耽误了吃饭时间，没有人抱怨，直到练得比较满意才回班。运动员会抽时间去练习，比赛的时候，拼尽全力。
运动会的服务工作和卫生工作也没有一点松懈。服务工作由卫生委员曲xx和安全委员王xx负责。每当有我们班的同学上场比赛时，他们就会和一些同学站在场边，一些帮忙拿外套和裤子，另一些拿着水和云南白药，云南白药是用来做伤病急救的。这些同学也是非常辛苦的，他们没能在看台上观看比赛，要在跑道边上，忍受烈日的暴晒。xx说：＂其实我们并没有做多少工作。医疗方面，没有人受伤，当然这是最好的，谁也不希望有人在比赛中受伤，大家都平安才是我们想看到的。＂运动会结束前，xx还跟其他几个同学清理了一下看台卫生，没有留下一点垃圾。诚然，运动会少不了这样一些做精细活的人，他们也做出了相当多的贡献。
运动会圆满结束，它确实有超出比赛的更多的意义。它代表一份参与，一份责任，也是一份热爱，对同学、对集体、对体育。另一位班长xx说：＂坦白说我觉得很充实的。虽然没有锦旗，但我觉得是最棒的运动会了。以大家的开心作为结束就够了，因为我们早就是一个整体了。＂其实体育带给我们的.，是非常多的，不仅仅是体质的增强。它在缓解压力、调整生活节奏、培养兴趣、提升精神等方面都是不可缺少的。一次运动会，一次经历，一次成长，胜地不常，盛筵难再，临别赠言，幸承恩于每一滴汗水，每一场的拼搏，是所望于群公了。高中生涯还远远没有结束，每一个人，都已经起跑，决不会撤退一步。
活动总结 篇3
一、计划详细，措施到位
为热烈庆祝“五一”国际劳动节的到来，同时，为进一步丰富我乡干部职工的业余生活，乡工会把庆“五一”系列活动摆在乡工会的重要议事日程，制定详细的活动方案和计划，并采取有效措施做到活动有计划、有安排，能落实。
二、加强领导，经费到位
在乡党委、政府的大力领导下，乡工会按照活动方案，进一步明确机关、站所及中小学的主要负责人为活动具体承办者，并下发通知确保活动在全乡的知晓率。同时，为切实保障各项活动有序开展，乡工会在乡党委、政府的大力支持下，确保了活动经费的落实，增添了全乡的活动氛围。
三、活动丰富，取得实效
一是x月xx日，乡工会在乡机关会议室隆重举办以“歌唱祖国、欢庆五一”为主题的大合唱比赛，乡机关、站所共xx人x支合唱队参加了比赛。二是为响应县总工会关于“五一”前夕走访困难职工的号召，乡工会主席于x月xx日前往我乡x户困难职工家庭进行了走访慰问，并为每户家庭带去了大米、粮油等生活用品，充分发挥了乡工会在帮扶困难职工方面应有的作用。三是乡工会利用“五一”、“五四”节日期间，举办形式多样、内容丰富的文体娱乐活动。活动分为乒乓球比赛、拔河比赛等13项活动，全乡机关、站所共x余名职工参加了比赛，极大丰富了干部的业余文化生活。四是x月x日，乡工会在乡党委、政府的大力指导下，与乡团委、妇联、计生办等部门联合对第27个民族团结宣传月活动进行了广泛宣传，进一步提高了全乡各族干部群众对民族团结重要性的认识，增强了全体干部职工及群众的民族意识。
通过开展此次活动，既为“五一”国际劳动节献上了一份厚礼，也为全乡广大干部职工奉献了一顿精神文化大餐，并进一步增强了全乡干部职工之间的相互凝聚力和向心力。
活动总结 篇4
为了迎接圣诞的到来，也为了让班上同学感到集体的温暖，并很好的展示自己的才华，增加同学的胆量，合作能力和实践能力，我们班举办了这次班级圣诞晚会。由于前期准备比较充分，晚会的举办非常顺利并取得了一定的成功。
一、前期准备
1、在晚会的前一周班长及文娱委员已经开始对奖品、气球和零食等开始采购。
2、晚会的前一周，每个寝室积极排练节目，文体委员及班长选拔主持人，最终由杨泰城和刘智慧担任，他们被任命后，开始准备开场白和前期的背景音乐。
3、晚会的前三天，由文体委员收集好各寝室报上来的节目，并合理地排序，然后与主持人们讨论串词。
4、晚会开始的前的三个小时，文体委员组织分派志愿者们去取已经买好的食品，装饰道具及奖品等。每个志愿者及班委都很积极都在吹气球，搬凳子，撕胶布等。由个子较高的男生把彩纸装在灯上，女生主要负责将气球粘在墙上，窗户上及黑板上，切水果，发放零食和垃圾袋，倒饮料。团支书做好背景需要的PPT。各寝室仍旧抓紧时间排练，为晚上表演做准备。
二、晚会进行阶段
同学们入座好后，文体委员给各个评委发放评分表。主持人以幽默地方式开场后，迎来xx寝室带来的合唱《我为你歌唱》，并带来精心编排的小舞蹈，获得大家一致好评。之后便是xx寝室的T台秀加广场舞，由于大家服装统一，更是四位美女，引发一阵阵掌声和欢呼。接着就是有xx寝室带来的小品《百家姓》，可能排练时间仓促，节目有点无聊。但是，大家依旧在主持人的带领下，很欢乐。然后就是第一个小游戏“抢凳子”，再次给晚会带来一阵高潮，大家玩的很开心。
之后，由一个物电系的友谊之班带来了《鬼步》，大家是欢呼连连。又欣赏了了几个歌曲及舞蹈，来了一个重磅大作，xx寝室带来的脱口秀《光棍和情侣那些不得不说的故事》，主演韩杨和室友的精彩配合，使得观众大饱眼福。不得不提的还有xx寝室带来的性感爵士《黑发尤物》也很精彩。之后邀请了外系的观众上台玩游戏“萝卜蹲”，又是一阵欢笑连连。刘智慧带来的特别节目舞蹈《千年等一回》，赢来大家一致好评。
然后就是最期待的xx寝室用半个小时排练出来的搞笑舞蹈，虽然排练时间短。但是他们配合地默契十足，不仅整齐，并且非常搞笑。最终迎来了压轴节目《明天会更好》，道出了所有同学的心声。表演节目同时统计分数，每几个节目过去后，由主持人公布分数。最后由班委发放一二三等奖及特别奖，并拍照留念。
活动总结 篇5
4月25日至26日，我校举行了“多彩校园.春季趣味运动会”，此次运动会旨在增强师生体质，娱乐身心，加强教师学生之间的信任与合作意识，促进身心共同发展。
在此之前我系也积极的开始了准备工作，先是提前在课外活动时间组织师生去体育场打扫卫生，保证运动会顺利进行;各教研室各班级也都开始了运动员的选拔与训练，在运动会开始之前，我系的各运动员均已对比赛项目有一定了解，保证比赛时的发挥;并且各班级在运动会开始前一天，利用晚自习时间写好了在比赛期间的发言稿，保证比赛时能及时的为运动员加油鼓劲，取得好的成绩。
4月25日运动会第一天，各班准时到达体育场并按指定位置就座，经班主任老师的安排，运动员代表准备入场，其余同学坐在观众席等待运动会开幕式;八点整，运动会开始，开幕式正式拉开，伴随着运动员进行曲，国旗护卫队、裁判员、各系部运动员代表、鼓号队、彩旗方队等等依次入场，师生们情绪激动，高声呐喊。之后的比赛项目，不论教师还是学生，都听从指挥，认真比赛，本着“友谊第一，比赛第二”的精神，尽自己努力取得好成绩。在运动会进行期间，系领导统筹安排，各班主任老师认真负责，确保班级同学纪律以及运动员同学的比赛安全;各运动员奋力拼搏，发挥出自己水平;观众席各同学遵守纪律，为运动员加油鼓劲。
最终，在各方共同努力下，我系取得骄人成绩，其中学生项目5个团体第一名、5个团体第二名、2个团体第三名，教工6个项目取得好成绩。好成绩的取得自然离不开运动员们的努力和汗水，这也得益于领导们的关心与支持，老师、班主任的付出与管理，观众们的呐喊与鼓劲。比赛的成绩只是表象，在这表象的背后是大家共同的成长和进步。相信经过本次春季趣味运动会，系里会形成一种团结的`氛围，学生们也会更加注重集体，善于合作，乐于助人，机械系也会借此东风更上一层楼，创造出更加辉煌的成就!
活动总结 篇6
为庆祝“五一”国际劳动节的到来，乡工会根据县总工会《关于开展庆祝“五一”国际劳动节系列活动的通知》的文件要求，结合我乡工会工作实际，在“五一”前后开展了一系列丰富多彩的活动，进一步活跃了全乡机关干部职工的业余文化生活，增强了广大干部职工的凝聚力和向心力。现将活动情况总结如下：
一、计划详细，措施到位
为热烈庆祝“五一”国际劳动节的到来，同时，为进一步丰富我乡干部职工的业余生活，乡工会把庆“五一”系列活动摆在乡工会的重要议事日程，制定详细的活动方案和计划，并采取有效措施做到活动有计划、有安排，能落实。
二、加强领导，经费到位
在政府的大力领导下，乡工会按照活动方案，进一步明确机关、站所及中小学的主要负责人为活动具体承办者，并下发通知确保活动在全乡的知晓率。同时，为切实保障各项活动有序开展，乡工会在政府的大力支持下，确保了活动经费的落实，增添了全乡的活动氛围。
三、活动丰富，取得实效
一是xx月xx日，乡工会在乡机关会议室隆重举办以“歌唱祖国、欢庆五一”为主题的大合唱比赛，乡机关、站所共xx人2支合唱队参加了比赛。二是为响应县总工会关于“五一”前夕走访困难职工的号召，乡工会主席于xx月xx日前往我乡3户困难职工家庭进行了走访慰问，并为每户家庭带去了大米、粮油等生活用品，充分发挥了乡工会在帮扶困难职工方面应有的作用。三是乡工会利用“五一”、xx节日期间，举办形式多样、内容丰富的文体娱乐活动。活动分为乒乓球比赛、拔河比赛等13项活动，全乡机关、站所共xx余名职工参加了比赛，极大丰富了干部的业余文化生活。四是5月6日，乡工会在政府的大力指导下，与乡团委、妇联、计生办等部门联合对第xx个民族团结宣传月活动进行了广泛宣传，进一步提高了全乡各族干部群众对民族团结重要性的认识，增强了全体干部职工及群众的民族意识。
通过开展此次活动，既为“五一”国际劳动节献上了一份厚礼，也为全乡广大干部职工奉献了一顿精神文化大餐，并进一步增强了全乡干部职工之间的相互凝聚力和向心力。我们相信在政府的正确领导下，在县总工会的关心指导下，我乡今后的工会工作会搞得更好。
活动总结 篇7
关心教职工的生活，满足教职工和幼儿的精神文化需求，促进师幼身心健康。实验幼儿园以“欢庆‘五一’，创意劳动成果”为主题的庆祝活动在幼儿园大厅拉开帷幕，全园幼儿积极参与，每个班级用图板展示了别具特色的师幼作品，场面热闹，幼儿有组织的观看了展览，幼儿园里到处洋溢着欢声笑语。
一、“劳动最光荣”主题实践活动
在五一国际劳动节来临之际，宁阳实验幼儿园大班级部开展了“劳动最光荣”系列主题活动，热烈庆祝“五一”国际劳动节，包括“自己的事情自己做”、“帮妈妈做家务”、“我是劳动小模范”等多项主题活动。在幼儿园里，让孩子们到种植园，给小麦、蒜苗拔草，给油菜、小花浇水、施肥，通过活动让幼儿进一步了解劳动节的真正意义，感受劳动的快乐，培养幼儿从小懂得关心他人，关心身边的事，尊重和感谢劳动者的社会情感。
二、创意美术展
为培养幼儿的艺术兴趣，提高幼儿创造美的能力，宁阳实验幼儿园，自本学期以来，在全园开展了创意美术活动，20xx年4月23日，举行了幼儿创意美术作品展示活动。幼儿有的在长卷上挥洒泼墨、有的在纸盘上彩绘、有的在蛋糕盘上绘制青花、有的在废旧挂历上线描、有的在宣纸上作画、有的印制版画，孩子们激情创意，尽情地抒发内心的喜悦和感受，老师们把孩子们的创意作品做成展板，全员幼儿参观。
通过本次创意绘画活动，既发展了幼儿丰富的想象力，又培养了绘画技能，提高美术活动兴趣，同时也展现了孩子们内心那片美丽的世界，此次创意美术活动取得了圆满成功。
三、开展“我是劳动小能手”比赛活动
4月27日、28日，幼儿园以班级为单位组织幼儿开展“我是劳动小能手”活动。本次活动结合幼儿园卫生扫除，组织幼儿进行擦桌子、椅子比赛。活动分组比赛。通过比赛评选出劳动小能手。
四、找寻春天的秘密
幼儿以班级为单位，在老师的带领下，走出幼儿园，走进社区和大自然。大多数班级带幼儿来到田野，幼儿在田间采摘野菜、在小树林中穿行、观赏路旁的桃花等。老师和孩子们一起在田间放起风筝，幼儿手拿彩色的风车和塑料袋，探索感受风的力量；有的班级在中心广场的沙滩上游戏等。
活动总结 篇8
这次的春季运动会已经结束了，真的是收获很多，作为一名高中生，我也参加了这次的活动，我参加的是，xxx米接力，在这个过程当中，我真的是非常非常的激动，因为能够参加这么一个活动，让我自己非常有信心去给班级争光夺彩，去争取一份属于自己的荣誉，虽然活动已经结束了，但是回想起来真的是很多很多精彩的地方，作为一名高中生，我们一定要有一个运动精神，一定要在日常的生活学习当中有一个值得去的地方，那就是运动，运动是永无止境的，在这次的春季运动会就能够看出了大家对于运动会是非常欢迎的，也是非常有动力的，非常积极的去做好这么一件事情，非常的不容易，我一定会保持好心态，从这次的活动就能够看出来，我是有着非常大的信心去夺取名次的，这次活动结束了，我也是得到了一个第x名的名次，感觉自己非常的厉害，当然也少不了班上同学的鼓励。
活动虽然结束，但是我现在想起来真的很是激动，也为自己这次在一次次的训练当中突破自己极限，时刻感到非常高兴，感到非常激动，因为在每一次训练当中，我都能够有所进步，在xxx米的接力赛当中，时间是非常宝贵的，所以我非常重视在比赛开始的时候，我还是用自己最大的能力去做好这么一件事情，去给班级争光夺彩，去争取一个名次，我真的非常感激同学们对我的鼓励，活动虽然结束了，但是这是活动举办的，非常圆满的，有一个很好的收尾，让我们大家都能够在这么一个活动当中有有所收获，真的是非常的有意义，对我们来讲，运动是非常有意义的一件事情，运动也是大家要去坚持的一件事情，是大家要去保持好的一个状态，有些东西不是说说而已，更加不是要有一个非常坚定的状态，我们认为一定要让自己持续发展下去，一定要让自己有一个精神面貌去迎接这次活动，所以我做好了十足的准备。
在这次的活动当中，起到了一个关键作用，也很感激周围每一个同学对我的加油，当时在运动场上面对我的鼓励，想一想我就热血澎湃，虽然春季运动会已经结束了，但是我很期待下一次的运动会开始，我也会进一步的突破自己。
教师活动总结优选
写范文要注意哪些方面呢？不管是在什么阶段，都会有需要写文章的情况，范文对我们越来越重要，您在寻找好文章不妨看看“教师活动总结”。
教师活动总结 篇1
一、领导高度重视，加强学习。
在接到《教体局关于开展“学最美教师、铸高尚师魂”主题教育活动》的通知后，立即召开了中小学校长会议。在会议上明确了开展师德师风建设，并切实地把这一中心思想贯穿到整个教育活动中去，才能在活动开展中，少走弯路，多出成效；少犯错误，多出经验。才能使活动为教师服务，为培育社会主义四有新人这一大局服务。同时强调了开展此次教育活动的目的和意义。百年大计，教育为本，教育大计，教师为本。教师承担着教书育人的光荣使命，教师不仅是知识的传播者，同时也是学校德育工作的实施者和青少年健康成长的引路人。师德师风状况关系学校教育工作状况和广大青少年的健康成长。开展师德师风教育就是为了更好的开展学校教育工作，提高教师队伍的整体思想、道德素质，促进教书育人，全面推进素质教育的重要举措。在会上，决定成立以中心校校长为组长，中心校成员、中小学校长为成员的的学习监督小组，定期对各校学习情况进行检查落实。
要求各校首先进行自查，认真学习：
（1）省教育厅《关于贯彻落实的指导意见和教育部师范司《中小学职业道德规范学习手册》。
（2）中国最美教师张丽莉的典型事迹。
（3）优秀教育案例《就这样成为好老师的》和教体局的相关文件。
二、全体教师积极参与
中小学校长会议之后，要求各校召开全体教师会议。传达县教育局通知的精神，集体学习，进行“学最美教师、铸高尚师魂”主题教育活动。要求大家清楚和深刻地认识到：“学最美教师、铸高尚师魂”主题教育活动是关系到教育工作成败的大事，是德育工作顺利进行的可靠保证。建设一支师德高尚、素质精良的教师队伍，是提高教育教学质量的关键。在充分讨论大家取得共识的基础上，我校要求每一位教师遵纪守法，依法执教，时刻做好表率，在学生面前树立“严师慈母”形象；在家长面前树立“最可信赖的人”形象；在社会上树立“最文明群体”形象，展示坦诚向上、锐意进取的精神风貌。
三、注重过程，增强“学最美教师、铸高尚师魂”主题教育活动建设长效性
根据通知的精神，“学最美教师、铸高尚师魂”主题教育活动分为“学习教育、自查自纠、评议考核、整改提高、总结”五个阶段进行突破，并取得丰硕成果：
（一）学习教育阶段
学习教育活动在学校的统一安排下，下发了有关学习材料，采取集中学习，个人思考与会议交流相结合的方式进行。学习教育的主要内容，除有关的政治理论外，重点学习：
（1）省教育厅《关于贯彻落实的指导意见和教育部师范司《中小学职业道德规范学习手册》。
（2）中国最美教师张丽莉的典型事迹。
（3）优秀教育案例《就这样成为好老师的》和教体局的相关文件，并搜集教育系统个人事迹，进行广泛宣传，树立榜样，教育引导广大教职工履行岗位职责，自觉加强道德修养和作风。另外，我们还通过座谈会、经验交流会等形式，广大教职工充分地交流经验，畅谈体会，从思想深处认识到师德师风的重要意义，把学习教育活动进一步引向深入，切实提高了他们加强思想、道德、作风建设的自觉性，为师德师风建设工作的顺利进行打好了思想基础。同时在这个阶段中，为了配合我校师德师风建设工作，我校开展了在全校范围内的教学秩序、工作秩序、生活秩序和校园环境的专项整顿工作，树立良好的校风校纪，创造良好的校容校貌，为整个工作的顺利开展创造一个良好的外部环境。
（二）自查自纠阶段
自查自纠以个人为主，首先从教职工个人开始，每位教职工都写出了书面自查材料，内容客观全面，认识深刻，既写出了成绩，又找出了不足和存在的问题，问题找的准，整改措施到位，起到了很好自我教育的作用。同时开展校长们的自查自纠活动，辖区校长都做了表态发言。
（三）评议考核阶段
露峰中心校制定了教师职业道德建设评估细则，建立了以人为本、德育为先的考核和奖惩机制，细化目标、明确任务、强化措施，把师德师风考核纳入学校工作的重要内容。
教师活动总结 篇2
为进一步推动我校在职党员进社区服务的常态化和长效化，更好地践行党的群众路线，深化拓展“海州区‘融入社区，服务群众’千名党员在行动”活动，提升党的群众路线教育实践活动实效，按照区局的工作安排，我校党支部于20xx年1月31日组织党员教师，放弃周末休息时间，走进“中正”社区，开展了在职党员进社区活动。
1月31日上午，程建勇校长带领全校在职党员来到中正社区开展集中服务活动。活动开始，我校党员和社区干部、部分群众代表举行了座谈。在座谈中，程建勇校长向中正社区领导介绍了我校的党建工作、党员的具体情况以及党员进社区活动的开展情况；中正社区党支部书记许任忠也向我校党员介绍了社区整体情况，他代表中正社区对我校党员的到来，表示热烈的欢迎，对我校党员进社区活动表示非常支持。程建勇再一次要求我校党员干部要充分认识到这项活动的意义，要从这是落实从严治党和践行群众路线的重大举措的高度来认识问题，要扑下身子、真心实意地为中正社区居民服务，为我们的学生服务。要像对待自己的亲人一样对待群众，特别是要把党的好政策及时宣传下去，对于群众的诉求能解决的及时解决，不能解决地及时反馈给有关职能部门。座谈中，中正社区的领导和部分群众代对我们的到来表示非常欢迎，他们对我们学校的工作提出忠恳的意见。我校党员对中正社区的工作也提出了自己的意见和看法。
座谈会后，我校党员教师对社区的各办公室进行了卫生清扫，并对社区的电脑进行了全面的检查和维修。
在党员进社区活动中，我校除了开展集中活动，还鼓励党员干部要分散进入社区为群众服务。我校党员曾多次分散到社区进行志愿服
务。有的党员为患有高血压的群众送去血压仪叮嘱他及时测量，关注自己的病情；有的党员在得知困难群众生病住院后，买上补品前去看望，还积极与社区或相关单位联系医保或其它政策补助事宜。正是这些点滴小事和声声问候让群众感到温暖，拉近了党群、干群的距离，这也是党员用实际行动践行“工作在单位、活动在社区、奉献双岗位”新机制的生动体现。
通过党员进社区活动的开展，我校党员教师纷纷表示要树立为民服务意识，深入走访调研解决问题，树立为民排忧解难的服务意识，树立精勤良好的师德形象，办人民满意的教育。
教师活动总结 篇3
**年春，山东省加大了落实素质教育的力度，措施之一就是把时间还给学生，明确规定双休时间不上课。这为学校、家长对学生双休时间管理提出了一个新的课题。为了认真落实山东省素质教育的要求，贯彻市委“继续解放思想，推动科学发展”以及市委对教育的“两个面向”精神，我校开学初及时开展了“千名教师访万户”活动。
活动目的：进一步宣传山东省推动素质教育的会议精神，传达市委“继续解放思想，推动科学发展”以及市委对教育的“两个面向”的要求，加强家校联系，指导家长掌握双休时间管理学生的方法，倾听家长心声，同时，班主任以及任课教师详细了解学生在家学习、实践情况，掌握一手资料，做到对学生的管理有的放矢。
活动要求：要求班主任及任课教师走出学校，走进学生家庭，积极进行走访。各级部根据实际情况，老师与学生结对子，做到有目的的走访。学校要求利用一个学期时间对全班每个学生走访一遍。同时要求走访教师认真填写家访纪录，详细填写家长意见、建议和教师家访感受。为了将“千名教师访万户”活动落到实处，教导处对家访情况进行随机抽查，并认真填写了“家访活动抽查纪录表”，发现应付现象严肃处理。为了配合“千名教师访万户”活动更进一步开展，我校及时下发了“学生在家学习实践调查表”，要求家长认真填写学生在家学习实践情况并签字，要求班主任两周收交一次，详细分析家长提供的学生信息，及时与学生沟通，纠正学生在家出现的不良行为。
活动效果：开学两个月以来，走访人数达60%以上，此次活动受到了各位家长的热烈欢迎，家长们一致认为，学校开展的“千名教师访万户”活动工作扎实，效果明显，密切了家校联系，学校领导真正为学生着想，为家长着想，为家长如何管理学生提供了切实可行的方法，同时，老师们与学生面对面的沟通，建立了良好的师生关系，为推动学校教学工作和谐发展做了一件非常有意义的工作。
教师活动总结 篇4
我校少先队大队部以教师节作为向队员进行尊师教育的重要契机，组织队员开展了丰富多彩的活动，既庆祝节日，又让队员们在活动中体验教师工作的辛劳，明白尊敬师长的道理，学会自主学习的自我管理。
一、加强组织领导，把活动落到实处
在学校领导的重视下，少先队辅导员和班主任多次召开会议，研究部署本校如何贯彻落实上级精神，如何把活动落实到位，班子的凝聚力形成，给开展工作带来生机。其次，召开各班主任、各中队干部的集体会议，安排具体的活动方案，落实各层工作目标和责任目标。由于大家形成了共识，使整个活动生动有趣，教育效果显著。
二、组织到位，活动有效
1、升旗仪式中，进行了“感恩老师”国旗下讲话
学校总辅导以“感恩老师”为主题在国旗下讲话，表达了对老师辛勤工作的肯定，并对少先队员提出了尊师重教的要求，学生明白了为什么要感恩老师，如何感恩。讲话中要求队员们在教师节来临之际，以中队形式来庆祝教师节，以小队的形式开展丰富多彩的敬师、爱师活动，做到在细节中感动、在体验中感恩、在成长中感悟。在教师节庆祝活动中，以中队的名义，在老师们的办公室桌子上放一张贺卡、一张满意的答卷、一封贺信等。
2、开展了“感恩老师”为专题的红领巾广播活动
通过广播，队员们了解了有关教师节的知识，节日的意义。体验了教师工作的辛劳，明白了尊敬师长的道理。
3、开展了感谢恩师“五个一”活动
召开了一次以“老师，您辛苦了”为主题的中队会；队员们制作了“感谢师恩”贺卡或一幅画；组织队员们为教师写了一段祝福的话或一句谢语或一篇文章；举行了一次有队员代表发言的国旗下讲话。还开展了“我为辛勤的园丁做一件小事”的活动。通过开展丰富多彩的活动，使课堂充满了温馨，校园到处洋溢着喜庆，老师们感受了节日快乐，享受了幸福。
4、出版了“庆祝教师节”专刊
组织3—6年级的学生出版“庆祝教师节”专刊。内容丰富，队员们用他们灵巧的双手，或写诗歌，或画图画，或剪纸，歌颂了老师的伟大、神圣，为辛勤工作的老师献上少先队员最诚挚的祝福。
教师活动总结 篇5
20xx年4月17日—5月17日，新钢中学组织的“骨干教师送示范课下乡”系列活动在新钢中学共同体的四所中学开展。按“新钢中学骨干教师送课下乡活动方案”的要求，活动小组每到一校先召开课前预备会，明确听课要求;接下来听三节示范课;再让所在学校派一位教师就所听所悟上一节汇报课，然后，全体参加活动的教师共同交流评课，讲述心得，最后有我校各教研组长作总结点评。本次活动选派了我校十位骨干教师共上了12节示范课，学科有语文、数学、英语、化学;参与本次授课、评课活动的教师有30多人，听课教师有200多人。
几位老师各具特色的教学和深入细致的说课，给听课教师留下了很深的印象：张建义制作的图文并茂的课件，设置的教学活动使抽象枯燥的知识形象生动，易于理解;张秋梅老师导课自然，通过播放长征电影片段，顺势将师生带入了那战火纷飞的年代，同时注重引领学生自主分析诗意;刘红莉注意培养学生的朗读能力，借助课文内容适时对学生进行德育渗透，并有意识培养学生的审美、评价能力;刘华娟老师娴熟的光盘播放技术，温柔圆润的语言，还有重视学生学习习惯的培养，课上注意细节等给听课教师以深刻启迪;甘群英、杨俊二位老师善于调动学生学习英语的兴趣，利用自制卡片和肢体语言帮助学生理解单词，注重学生听说能力的培养使听课教师大开眼界。汇报课的教师在中心教研组教师的指导、帮助下，结合听课心得，顺利上了汇报课，这些都引发了大家对新课程背景下课堂教学的深入思考和积极探讨。
在随后的研讨交流中，参会教师一致认为：课前深入钻研教材、认真备课，教学中教师的课改意识强，注重营造生动有趣的学习情境，注重突出学生的主体地位，采用自主探究、合作学习和动手实践等新的学习方式，以及在现有条件下，充分发挥远教资源(电脑课件、光盘播放)和常规教学手段(小黑板、自制教具、学具、教学挂图等)在教学中的作用，是这几堂课的共同特点，很值得大家学习借鉴。同时，也认真分析了某些教学中的不足，并对如何改进教学进行了广泛地交流。
朱校长在充分肯定了几位老师教学中的成功之处后，总结了在教学中出现的如下问题：钻研教材还不够深入透彻，对三维目标的把握还不够全面准确，合作学习的实效不够突出，以及对学生的操作活动指导不力等问题。随后中心教研组成员经分析就如何全面贯彻新课程理念，如何钻研教材整合资源，如何根据本校、本班的具体学情有针对性地进行教学设计，如何确立和全面体现三维目标，以及如何创设恰当的教学情境、选择恰当的.教学方法和手段以提高教学的有效性等热点问题，和全体教师进行了一次从理论到方法的指导、探讨。
听课教师一致认为，本次活动集听课说课、评课交流和培训辅导为一体，使大家提高了对新课程的认识水平，弄清了一些以前在理论上和教学实践中感到困惑的问题，从优秀教师身上学到了好的教学方法，明确了今后教学的努力方向，是一种务实高效的教研形式。几位献课的老师也深深感到，通过参加这样的活动，自己也得到了很好的锻炼和提高。
总结这次活动呈现出以下几个鲜明特点：
1、 领导重视，安排扎实。为加强对此次活动的领导，我校特成立了以朱校长为组长，三位副校长、教务主任为副组长的领导小组，全面组织领导此项工作。同时，以文件的形式出台了活动实施方案，对活动内容、活动形式、活动日程、组织管理及相关要求都作了详细、周密的安排。
2、准备充分，效果突出。为了解共同体各学校实施新课程以来的现状、问题和困难，探求解决教学实际问题的途径和方法，发挥骨干教师的示范作用，教务处联合教学部、教研组通过认真选拔教师，结合各共同体学校教学进度，提前安排教学内容，组织骨干教师集体备课：充分体现课改理念，切实落实三维目标，全力渗透新型学习方式，适时使用现代远教设备。通过授课和听课师生的反应证明此次活动获取得了良好效果，达到了预期目的，获得圆满成功。
3、风格各异，反响强烈。此次活动各位授课教师从不同角度、不同层面传递了课改理念、学习方式、教学技巧，展示了各自教学风格，使听课教师耳目一新，收获颇多。许多听课教师表示：一定以此次活动为契机，重新学习，转变观念，尝试新型教法，倡导新型学法，锤炼教学技巧，提高教育质量。并希望有关这样的活动经常开展。总之，此次活动的圆满成功是全体教师努力工作，各共同体学校配合的结果 。尽管活动过程中也有极少服务不及时，细节不周密的现象，但属初次尝试，我们将引以为戒，及时总结改正，使此项活动更加完善，常搞常新。
教师活动总结 篇6
吐鲁番市教育局充分发挥职能作用，立足本职工作，以民族团结教育为基础，深入开展“三进两联一交友”活动，用细心感动人、用耐心温暖人、用真心打动人，有力促进各族师生之间相交流交融。
“三进”活动用细心。从教育行政部门干部职工、到学校班子成员、再到任课教师，层层落实进班级、进宿舍、进食堂活动，逐个转变身份、调整心态，与学生同吃同住同学习，亲身体验学生生活，倾听学生对班级文化、宿舍管理、食堂卫生意见和建议，并详细记录。同时定期与班主任、宿管员、食堂管理员进行谈心交流，协调解决班级制度管理、排除宿舍安全隐患、提高食堂卫生及饭菜质量，从一点一点的微行动抓起，从学生关注的小事做起，在点滴细节中，让班级管理更完善、宿舍服务更贴心、食堂伙食更优质，让学生真正感受到学校不断变化，增强了学校的吸引力。截至目前教育系统各族干部职工，进班级达到全覆盖，进食堂次数8686次，进宿舍次数10424次，协调帮助解决问题10328个。
“两联”工作用耐心。利用上学放学、课间午间等时间点，主动走进学生中间，与学生拉家常、送温暖，及时掌握学生生活、学习和思想状况，细心疏导学生要学会感恩、遵纪守法，帮助其树立正确的人生观、价值观，努力做到学习上帮辅导、思想上解疑惑、生活上帮解困、法治上帮解读、心理上帮疏导。建立家校联动互补的管理模式，积极拓宽学生家长联系方式，采取建立微信群、开展亲子活动、家访和电访等形式，每星期或每月与学生家长进行互访交流，掌握学生家庭状况，了解学生在家表现，同时将学生在校情况及时反馈家长，让学生全方位受教育，力争做到学生教育不脱钩、行为动向不脱节。截至目前，联系学生达到全覆盖，联系家长93997次，
“交友”活动用真心。各级教育工作者主动与3-5名兄弟民族学生结对交友，建立长期的帮扶关系，把学生当成自己的孩子一样关心爱护，定期与学生进行交流沟通，力所能及的帮助学生解决生活上的困难、学习上的难题、思想上的困惑。定期请学生吃饭，改善学生生活，关注学生冷暖，用真情换真心，让各族学生感受到家的温暖，让老师和学生之间实现零距离接触，紧紧凝成一股绳。同时定期开展谈心交流，触及思想深处，规范学生的言行举止，让每一位教师充当各族学生学习导师、生活指导员、人生的引路人，帮助指导学生树立人生规划，让每个学生健康快乐成长，把每一名学生培养成合格的接班人，目前全市所有教育工作者与33269名学生结交成长期朋友。
教师活动总结 篇7
此次活动邀请区级班主任名师工作室成员,我校优秀班主任代表**老师和**老师,以及青年班主任中深受学生喜爱的**老师做了交流分享。
**老师给大家分享交流的主题是“不忘初心，牢记使命，做一个有责任、有策略、 有幸福感的班主任”。李老师主要从班级文化引领、班干部的选拔和培养、特殊学生的因材施教、有效与学生和家长沟通等几个方面给大家传授了锦囊妙计,李老师还提醒大家在繁忙的班主任工作中要善于反思和总结,热情的工作、智慧的工作、安全的工作。
**老师给大家分享了自己如何从学生的兴趣入手,走进学生心灵使学生融入班集体的故事。赵老师讲述的这个案例使我们深刻体会班主任不但要有责任心、爱心、细心，更要具有一颗宽容和公平的心,用心发现每个学生身上的闪光点,用心浇灌静待花开。
**老师分享的主题是“班级管理的标准化”,班级管理要做到“有法可依,有据可查,有证可循”。从**老师的分享中可见一位男性班主任且是理科教师的理性和智慧,从事班主任工作虽然只有短短的两年,但李老师却创建了一整套完整的班级管理体系,而且把所有资料毫无保留的拿出来跟大家共享。
**主任高度评价三位班主任的分享交流,希望青年教师在自己的教育工作中用心体会、感悟、沟通并快速成长。
新农村中学青年营开展班主任工作总结
**副校长要求青年教师向身边的榜样班主任学习,做智慧型的教师,用心陪伴学生成长的每一步。同时，王校长给大家提出了三点建议:一是用公平公正的心态对待班级的每一位学生;其次是要创建积极的班级导向，树立良好的班风;第三是加强学习，特别是心理知识的学习,提高与学生、家长沟通的能力。
班主任是学校教育决策的执行者；是班级教育、教学的协调者；是学校、家庭、社会的沟通者；是学生美的心灵、健康人格的塑造者。一所学校拥有一支热爱学生、爱岗敬业、具有高度责任心，又懂得科学育人的班主任队伍，是完成学校各项教育、教学任务的重要保障。
本次“青年营”交流活动非常契合青年教师的工作需要，既有经验交流，又有工作提示，更有业务指导，使全体青年教师对班主任工作有了更加深刻的认识和思考，能帮助学校青年教师更快成长。
教师活动总结 篇8
一、成绩方面
1、课前准备比较充分。无论是几十年教龄的老教师还是刚踏上工作岗位的年轻教师从思想上对这次活动都十分重视，每个人都积极认真地准备，认真参与展示活动，在自己的课堂中大胆实践新理念精神，积极听课，认真评课，及时反思。在这次展示课活动中，与新教师结对子的老教师和骨干教师积极指导被培养教师，合作备课、试讲等，在帮助青年教师成长的同时也培育了老师们的合作研讨精神。
2、教学目标明确。重点突出，环节紧凑，过渡自然，注重教材的挖掘，教学设计科学合理，注重知识的前后连贯，及知识的迁移，适时与实际生活相联系，体现知识来源于生活，应用于生活的特点。
3、注意建立良好的师生关系。课程改革要求教师要努力创设平等、民主、和谐的课堂氛围。这次活动中，老师们在课堂上十分注重用自然亲切的教态和充满激励性的评价语言使师生关系更加密切，更有利于激发学习的兴趣和自信。
4、注重发挥学生的主体作用。从注意激发学习兴趣，到多种多样的学习形式，再到不断肯定与鼓励学生的学习效果，增强了学生学习的自信心，培养了学生互助合作、勇于探究的学习精神。
5、注重培养学生的实践能力。课前布置学生自己动手搜集资料，注意学生搜集信息、处理信息的能力培养；课堂上放手让学生实验、发现、讨论、交流等等，积极创设生活情境，让学生在实实在在的生活体验中学习知识，品尝到学习的快乐。
6、注重了多媒体的使用。教具、课件、等一些现代化的教学手段可以使抽象的文字、概念、知识变得直观、易懂、具有趣味性，符合儿童的心理特点和认知规律，既激发了学生学习积极性，又提高了课堂教学效率。在这次展示课活动中，几乎每一位老师都用到了多媒体，为了课堂需要大家加班加点，精心制作教学课件、头饰、教具，每一个细节都不放过，还有老师提前备好课，然后在其他班先试讲，正是这种认真、严谨、敬业的态度使得这次活动取得了非常好的效果。这也正是我们这次全员参与展示活动的目的。
7、重视反思。课后反思是教师对自己的教学行为批判性地审视。从反思中查找教学设计、教学过程中的成功与不足，肯定成功之处，否定、修正和完善不足之处。教师只有不断进行教学反思，自身的能力才能得到不断的培养和提高。因此，反思是教学过程中不可或缺的环节，这次活动中，我们欣喜地看到，每个教研组在每节课后都进行了个人说课、大家评课和个人反思三个环节，这样就避免了草草收兵和展完了事的不利做法，促进了展示教师备课能力、评课能力、上课能力的进一步提高。
二、存在问题
虽然这次展示课中的亮点很多，但无论怎样精心设计的课在实际操作中也都会出现这样那样的遗憾。我把本次活动中的不足之处总结如下：
1、少数课堂上仍出现教师讲解过多，学生活动过少的现象，学生参与度低，课堂气氛不够活跃，留给学生质疑、解惑的时间也不够充分，师生互动，学生学习的主动性体现还不充分。
2、个别老师教学方法不够灵活，没有更好的体现新课改精神，课堂的调控能力有待提高，还不能及时处理教学中出现的突发事件，缺乏生成的灵活与精彩。
3、个别老师对教材的理解欠准确，对教材挖掘不到位，没有把握住教材的重、难点，课堂结构设计不十分合理。
4、部分教师的业务素养和课堂教学机智还有待提高，有些教师语言不够生动，缺乏感染力，组织教学能力、驾驭课堂的能力还需很大程度的提升。
三、几点建议：
1、教师个人业务素养的提高要从钻研教材做起。
上好每一节课的前提是能驾驭教材，灵活的、创造性的使用教材。对教材没有做到融会贯通，就不能准确把握知识的重、难点，更谈不上把握知识的内在联系，所以我们还是要从钻研教材入手，从整体上把握小学阶段的知识能力结构，从而不断提高教师驾驭教材的能力，根据学生的年龄特点和教学要求开展教学活动，只有这样，才能逐渐让个人业务成熟，专业精通；才能从根本上提高课堂教学效率，提高教学质量。
2、年轻教师要在组织教学上多下功夫。
组织教学是上好一节课的先决条件，尤其在低年级课堂上显得尤为重要，低年级学生的注意力不稳定不持久，无意注意占主导地位，情感表现非常天真，希望得到老师的表扬。这就要求老师不断调整自己的教学，不断的组织教学，提高孩子的注意力，让学生能在自己的调控下始终兴趣盎然的乐学。本次听课活动中我们发现个别青年教师在这方面还需要下大功夫。
3、加强理性反思。
教学反思是教师对自己的教学理念、教学行为、教学过程等，进行理性化的审视、分析和反省的过程。但是一些教师在进行教学反思时走入了误区，在认识和行动上产生了偏差，有的敷衍应付，把反思当作任务来完成，为应付常规检查而写反思；有的把反思当成总结来写等等，这样的“反思”不是真正意义上的反思，真正的反思需要老师们加入理性的思考，智慧的思考。
以上是我在本次听课活动中的几点看法，此外在听课中我也在不断的思考：如果我们老师的导入再精炼一些、再吸引人一些、课堂节奏再快一些、练习形式再多样一些、再把课堂多还给学生一些……课堂效果应该会更好一些。
总之，这次展示课活动，既为老师们提供了教学交流、展示自我的平台，也对我校的课堂教学水平起到了积极的推动作用。老师们在课堂上展现出来的智慧，就像一道道亮丽的风景，给了我们太多的惊喜和希望。相信每一位老师在这次活动中都会有不同程度的启发和收获，我们期待老师们在下次赛课活动中更加精彩的 “表演”！
教师活动总结 篇9
一．阅读的重要性
生活里没有书籍就好像没有阳光；智慧里没有书籍就好像鸟儿没有翅膀。莎翁借助这样诗意的语言劝告我们要懂得阅
读。作为教师，知识的传播者，更应该意识到阅读的重要性。但是作为年轻的我们，由于各种因素，让自己离阅读者
越来越远。平常工作除了教科书、教辅书，基本不再看其他书籍。当然除了工作，生活也是很难挤出点时间静下心来
看书。心里总是给自己找个各种理由，其实说到底自己对阅读的欲望不强，甚至是没有。通过研修，让我们体会到自
己的不足，让我们意识到某些思想观念的不符。有时候质问自己为什么人家也这么忙，还是能够抽时间除了阅读，但
自己却不能，最关键的是没有阅读的动力和毅力。
所以学校为了帮助我们培养阅读的习惯，给我们发了好多教育书籍，反正尽可能的抽点时间翻翻看看，让自己能够养
成这样的习惯，开拓自己的视野。总之，阅读还是贵在坚持！
二．写作的重要性
从研修班开办以来，王老师就一直强调让我们多去博客转转，即使有一点点想法也可以记录下来，关键在于积累。作
为年轻教师对于写作似乎又是很感冒的一件事情，也有很多的困惑，于是王老师给我们上了一节有关于教师写作与专
业成长的课，让我们对教师写什么，怎么写也有了更好的认识。所以在博客上也发表了不少自己在专业发展和班主任
工作方面的感受，尽管文采不咋的，那至少也是一种积累。在上学期也完成了2篇论文，让自己对论文也有了初步的体
会。总之，写作重在积累！
总之，在上一学期中的研修活动中，使自己在阅读和写作上有了一点小进步，希望在这学期中可以收获更多。
教师活动总结 篇10
20xx年10月13日是农历的九月初九，是中华民族的传统节日——重阳节。为认真贯彻落实《中共中央、国务院关于加强老龄工作的决定》、《老年人权益保障法》，根据普宁市教育局《关于做好20xx年老人节慰问离退休同志工作的通知》（普教人〔20xx〕94号）的文件精神，根据实际，学校抓住“尊老、敬老、爱老、助老”的有利契机，展开了“我向老人表心意的敬老活动”。通过活动加深了师生对“九九重阳节”的认识，展示了师生的风采，让老教师度过了一个祥和、快乐的重阳节。
一、加强宣传、弘扬美德
为了更好的落实上级的精神，弘扬中华民族尊老爱老的传统美德。我校开展了一次宣传活动，利用教师会、班队会等时间向师生加以宣传重阳节，给学生讲一讲“尊老、敬老、爱老”的先进事迹，了解并写一写身边人尊敬老人的人和事，让全校师生共同参与到尊老爱老的活动中，不但把宣传落手到位，更重要的是落实到了实际行动中，并且把此次活动作为学校精神文明和学生感恩活动的一部分，让我们的师生度过了一个值得回忆的重阳节。
二、服务社会、从我做起
为了把尊老、爱老的精神落到实处，切实让老年人体会到社会的温暖，确定“为身边的老人做一件好事”，过一个有意义的重阳节，通过亲身体验来加深印象，让我们的学生能弘扬我们的传统。学校采取了以下措施：一是每一位教师在重阳节前后，利用假日时间与父母团聚，沟通交流；二是让学生为父母处理家务，为父母减轻负担；三是动员学生到孤寡老人家中走访、打扫卫生。通过以上活动，让教师走进家中、让学生走进家庭、让师生走进社会，开展尊老、爱老、帮老活动，使师生真正去关爱老人，为学生树立了榜样，也把学校的德育建设得有声有色。
三、亲切慰问退休教师
我校现有退休教师25人，人数多，居住分散。学校在经费紧张下挤点资金亲切慰问退休教师。
尊老活动，不仅体现了全体师生退休教师和所有老人的美好祝愿，同时也彰显了学校尊老、敬老的优良传统！！
教师活动总结 篇11
为贯彻落实党的群众路线教育实践活动，按照《白山市教育局“民情大体验”活动实施方案》要求，根据市教育局《千名教师进万家活动实施方案》文件精神，结合特殊教育学校实际，在学校领导的高度重视和亲自参与下，从6月份开始至今，我们对部分贫困学生进行了家访活动，现将活动开展情况总结如下。
一、活动内容
1.了解学生的家庭状况、成长环境，以及学生在家表现、学习习惯和生活习惯等。
2.向家长反馈学生在校情况，包括学习、行为、思想、个性、心理情况等，与家长共同商讨促进学生发展的教育措施和方法，指导家长用科学的方法教育孩子。
3.向家长宣传教育法律法规、教育政策和先进的家庭教育理念，帮助家长树立正确的人才观、质量观和价值观。
4.介绍近年来我市教育发展情况和学校教育教学工作取得的成绩，宣传解释家长关心的师德师风、收费、分班排座及拒收礼金礼品等问题的有效措施，争取家长的信任、支持和理解。
5.征求家长对学校、教师以及教育行政部门的意见和建议，并及时向学校反馈，进一步提高社会及家长、学生对教育的满意度。
二、活动形式
活动形式以实地家访为主，电话访问为辅；学校也可以设立家长开放日、接待日等，邀请家长走进学校、走进课堂、走进孩子、关注教育，切实履行学校和家长双方的义务责任，共同做好学生的教育工作。
三、结合群众路线教育实践活动，深入开展了“民情大体验”活动
5月8日、9日两天集中开展了“民情大体验”活动。12名党员以群众的身份深入培智8个班级听课评课、征求意见和建议、协助管理班级和组织活动、深入了解学生情况、帮助解决实际问题等，体验“班主任或其他任课教师的一天”；深入了解一线群众对学校领导班子、班子成员和中层干部“四风”方面的意见，了解一线群众的所思、所盼和实际困难，为理顺情绪、化解矛盾、提升工作提供依据。全体党员认真撰写了《民情体验活动日记》，真实记载了活动时间、地点、内容，重点记载了收集到的作风方面意见建议、群众反映强烈的诉求、个人的感悟和思考等方面内容。
5月12日——16日，深入开展了“千师进万户”家访活动。利用一周时间，由工会牵头，支部配合，组织党员干部、
班主任走进培智部8名贫困学生家庭进行家访，与家长进行以心换心的沟通交流，增进了解与互信，切实回应和解决家长关心的热点问题，促进师德师风的切实转变和家校教育的有机结合。
四、家访小组成员
党支部“民情大体验”活动领导小组组长：卢东梅，成员：魏长平、刘伟、崔贵宝、曹阳、李枫、汤湘江、孙伟刚、连承欣、刘金英、闫洪全、丁汉斌。
千名教师进万家第一小组组长：曹阳（聋部主任、妇委会主任）。成员：林丽娜、袁淑芳、张硕、王云梅、高婷凤、丁颖、连承欣、姚晓弘。（以上均为聋部班主任教师）
千名教师进万家第二小组组长：孙伟刚（培智部主任）。成员：林丽、钟安莉、安瑞聪、郭茂婧、刘胜楠、曹丽、赵洹、王美红。（以上均为培智部班主任教师）
五、家访学生数
1.“民情大体验”活动走访了8名特困学生。
2.“千名教师进万家”聋部二年至八年共对13名学生进行了家访，其中实地家访4次、电话家访2次、校内交流7次。
3. “千名教师进万家”培智部1-8年家访学生22人，其中实地家访10次、电话访问7次、校内交流5次。
六、家访次数
共计家访43人次。
七、问题和建议梳理
（一）聋部建议梳理
1.现在孩子的家长外出打工、无暇顾及孩子的学习和生活，导致有些家长无法参与到我们的家访活动中来，我们教师也无法得到部分学生具体的信息反馈。
2.绝大多数孩子的家庭都比较困难，生活比较艰苦。有很多孩子在家里无人照看。
3.部分家长觉得孩子是聋哑人，不注重对孩子的教育忽视了行为习惯的培养，长期在家庭教育中形成的不良习惯，使老师在日后的矫正过程比较困难。
4.在物质上和精神上对特困生进行帮助。
（二）培智部建议梳理
1.希望老师对孩子严格要求。
2.希望学校有校车，家长接送孩子能方便。
3.孩子大了希望晚间能在学校住校，锻炼孩子的能力。
4.希望班主任老师培养学生的学习方法，养成良好的学习习惯，增强学生的生活自理能力。
5.希望学校多组织各种活动，让孩子从中得到锻炼。
6.对轻、中度自闭症而且多动的学生，随着年龄的增长，请教该怎么康复和教育。
八、活动效果
1.通过活动，使党员领导干部和班主任教师真正走进了学生家庭，查找和解决了家长关心的热点和难点问题，进一步增强了教师为学生服务意识，了解学生、关爱学生、增进沟通，加强了家校合作，提高了育人质量，为办好人民满意的特殊教育学校奠定了坚实的基础。
2.每个家访小组撰写了一篇家访典型案例，学校向上一级进行了推荐。
3.学校也将建立活动的长效机制，使家访工作经常化、规范化、制度化。
4.要高度重视此项工作，要把此项工作作为部门和教师个人年终考核的一项重要内容，认真组织，精心安排，真正把工作落到实处。
5.要对家访中发现的问题、家长提出的建议，认真进行梳理，及时解决，立即整改，对一些带有普遍性、倾向性的问题以及影响教育发展的突出问题，要及时向学校反映。
20xx年9月23日
应急活动总结优选
文件已经成为我们日常生活中必不可少的一部分，写作模板在我们的写作过程中十分重要。一个非常值得我们学习的方面是范文的起点和角度，我们应该认真地参考每一份优秀的范文。您可以考虑阅读一下“应急活动总结”，也许会有所启迪。
应急活动总结 篇1
为使大家了解防震、疏散等应急避险知识，提高全校师生在密集场所紧急避险、自救自护和应变的能力，掌握地震来临时最有效的逃生方法，今天上午举行了全校师生地震逃生演练。演练中，教师沉着镇定、恪尽职守，学生临危不惧、戮力同心，师生同舟共济、众志成城，演练因此十分成功。这主要表现在以下三个方面：
一、领导重视，演练活动组织到位
为了确保演练活动落到实处，我校成立了由校长任组长，政教一班子、各班班主任等为组员的领导小组，并召开领导小组会议和全校教职工大会，部署演练工作。会上，学校领导要求全体教师首先从思想上要引起重视，增强安全意识，在学生中进行安全意识教育，抓住这次演练机会，提高应对紧急突发事件的能力。学校领导还着重强调，对于这样的活动，一定要注意安全，保障措施一定要到位，以确保这次演练活动顺利进行。
二、筹划缜密，演练方案安全可行
在方案中就演练的时间、路线、内容、对象都作了具体的说明。对这次演练的具体操作程序、疏散要求与注意事项作了一一讲解。为了确保演练活动按方案顺利进行，进一步明确疏散集合地点、疏散顺序和注意事项。要求班主任教育学生，听到宣布后，全校师生必须服从指挥，听从命令，立即快速、安全进行疏散，不能再收拾物品；不得拥挤、推搡，抢先下楼，不得重返教室，更不得喧哗、开玩笑；如发现有人摔倒，应将其扶起，帮助一起逃离危险地。要求各司其职，到达规定的位置，完成各自的任务。
三、井然有序，演练效果呈现良好
总指挥通过广播下达命令：“全体师生请注意，现在发生地震，请大家不要慌，一切听从老师的指挥，马上有秩序地撤离。”在场教师指导学生有秩序地迅速撤离。到达目的地，各班主任马上清点人数，向校长汇报。演练指挥小组坐阵统筹，驾驭全局。这次活动全部学生从教室撤离到操场只用了３分多钟，演练按预案进行，整个演练过程既紧张、激烈，又有条不紊。这次演练活动是对我校《校园突发安全事件应急预案》的一次检验，不仅再次落实了我校应付突发事件的防范措施，而且也提高了我校实际应对和处置实发安全事件的能力，更进一步增强师生的安全意识，增进师生之间的患难真情，真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和应对紧急突发事件的能力，整个演练活动达到了预期目标。
演练结束后，请各班有秩序地回到教室，各位老师要及时做好总结，巩固提高学生地震逃生演练的效果。
同志们，同学们，汶川地震，悲伤难平；日月起落，天地轮换；四川不会垮，祖国是靠山；自力更生，重建家园。地震，教我们立志，励我们同心，警我们防灾，激我们明鉴。记住防灾，记住汶川，警钟长鸣，不忘忧患。减灾知识，教育演练。福祉安危，谨记在心，国家兴盛，百姓安全。
下面，我宣布，今天的地震逃生演练活动胜利结束！
应急活动总结 篇2
为了防止突发性的灾难，保证学生和学生的安全，危险，所以要保持警惕的安宁，闹钟经常明，采取预防措施尽量减少损失，我们的学校在9月1日，20——期学校教师和学生进行紧急疏散演习。
首先，领导注意，运动活动到位
为了确保练习活动的实施，学校设立了校园紧急救护队，并召开会议部署练习。在会议上，所有教师都被要求了解和熟悉运动的集中和通过路线的路线。——校长强调，所有教师首先从意识形态注意，提高安全意识，学生在安全意识教育中，抓住练习机会，提高应对紧急情况的能力。同时强调，在锻炼活动的过程中，我们必须注意安全，必须有安全措施，以确保这项锻炼的顺利进行。
第二，加强应急知识培训，提高学生紧急避险意识
练习前，班上的老师充分利用上午的会议和主题课，介绍学生安全与安全相关的基本知识，熟悉报警，相关知识的介绍，紧急保护措施和自助知识，特别强调家庭，知识，让学生学习知识带回家，帮助家庭做适当的`工作。
第三，教师和学生参与锻炼的效果是好的
9月19日上午9：26当练习密码响起，走廊负责出口和走廊角落的老师长期就位，负责紧急疏散课堂教师到位，组织学生分开两列在教室楼下，学生我们沿着预定的路线快速和有序地疏散校园操场。到达校园游乐场后，老师检查学生人数，检查学生情况，并向学校领导报告安全到达号。学校及时检查学生在疏散，总结，反思中的行为，整个练习活动持续2分钟，这次练习是一次成功的练习，时间短，速度快，干练有序，有条理，没有发生任何推事故。
——路小学一直重视学生的安全，紧急疏散演习入正规教育活动，不定期进行，以不断提高学生的危机感和保护感，加强学生的自我风险保护技能，安全教育落到现实，我们学校将继续建设一个安全，和谐的文明校园。
应急活动总结 篇3
应急演练是安全管理体系的重要组成部分，通过应急演练能有效建立生产安全事故应急救援组织指挥和保障体系，规范生产安全事故的应急管理和应急响应程序，最大程度地减少人员伤亡、财产损失和社会危害。中河街道安监所历来十分重视应急演练工作，致力于广泛发动辖区企业开展卓有成效的演练，有效减少、遏制事故发生。根据《浙江省安全生产监督管理局转发关于深入开展20xx年安全生产应急演练专题行活动的通知》文件精神，街道按照相关法律法规要求，严格贯彻上级要求部署。
一、强化认识，及时做好应急预案的更新和完善。街道十分重视应急预案的更新与完善工作，街道级的应急预案已做到一年一更新，在此基础上，进一步强化村(社区)应急预案的修改和完善，将应急管理预案纳入对各个村(社区)的目标管理考核，定期进行监督检查。同时，各规模以上企业、重点单位的应急预案要求一年一报，充分做好企业和街道应急预案的有效衔接。
二、强化监管，积极督促生产经营单位定期组织开展应急演练。近年来，街道重点抓规上企业、标准化企业及事故易发、频发和应急管理力量薄弱的单位，小微企业方面结合达标示范创建在台帐资料中进一步完善应急管理预案。近几年每逢安全生产月期间，街道都会下发关于组织开展安全生产应急预案演练活动的通知，要求辖区内规上工业企业、商业综合体、大型商超等单位结合各自情况，在6月份安全生产月期间组织开展一次本单位的应急演练，通过实战化演练方式锻炼人员的应急响应和指挥能力，特别要提升单位员工化解险情和自救互救能力，让每一名管理者和员工知道发生险情后如何处置、如何逃生、如何报告事故信息，如何组织人员疏散、撤离等。并要求各单位在演练结束后将方案、实效、总结及照片等报送至街道安委办。今年安全生产月期间，各企业共计组织开展应急演练35次，参演人数1780人次，演练投入19万元。
三、强化重点，深入推进行业应急演练工作有序开展。中河街道地处城区中心，随着“退二进三”、“腾龙换鸟”等发展战略的实施与拆迁工作的强势推进，传统工业企业类型进一步缩减，企业规模也进一步缩水，辖区内机械、服装等传统行业普遍呈现“低小散”的特点。为此，街道进一步调整应急工作推进战略，制定了“以行业分类为据，逐个推进逐个突破”的总体思路。今年安全生产月期间，选取了辖区内面广量大、隐患突出的服装企业，在天润服饰厂区组织开展了20xx年街道纺织服装类企业火灾事故应急救援综合演练，组织了消防、安监、卫生等部门协同开展应急演练，充分做好协调联动，同时组织辖区内同行业同类型单位到场观摩，以此形式不断强化促进整个行业体系的应急联动能力的提升。
今后，中河街道将在此基础上进一步推开，不断延伸企业类型，扩大受益面与普及度，扎实有效强化辖区企业应急管理基础，为实现辖区内经济建设安全有序发展提供更多保障。
应急活动总结 篇4
为进一步加强学校安全工作，提高全体师生的安全防范、逃生、自救、互救意识，幼儿园组织全园师生进行消防应急演练，在演练过程中，教师沉着冷静，指挥若定，孩子们紧跟老师，动作迅速，井然有序。演练取得圆满成功。
一、领导重视，演练活动组织到位
为了确保演练活动落到实处，我园成立了以园长为组长，副园长为副组长，各级部门负责人为成员的领导小组，并召开领导小组和全园教师会，部署演练工作。会上，王园长要求全体教师首先从思想上要引起高度重视，增强消防意识，防范意识以及危机意识，通过这次演练，提高幼儿应对紧急突发事件的能力。王园长强调，本次演练，一定要注意活动本身的安全，保障措施一定要到位，以确保这次演练活动顺利进行。
二、筹划缜密，演练方案安全可行
幼儿园认真制订了周密细致的应急疏散演练方案。就演练的时间、路线、内容、对象作了具体的说明，演练的具体操作程序、疏散要求与注意事项作了一一讲解，对各班主任、配班老师以及相关教师作了具体的分工。为了确保演练活动按方案顺利进行，要求各班班主任根据幼儿园制定的演练方案，在正式演练之前分别带领各班幼儿熟悉演练路线、明确疏散集合地点、疏散顺序并反复叮嘱幼儿各注意事项。正式演练时，听到警报后，全校幼儿须服从指挥，听从命令，快速、安全进行有序疏散，不得收拾物品，互相拥挤推搡，抢先下楼，不得重返教室、大声喧哗、乱开玩笑。如发现有人摔倒，应即时扶起，帮助其一起迅速逃离危险地。要求各班到达指定位置后，各班班主任立即清点人数，并随即向现场指挥的领导报告。
三、秩序井然，演练效果良好
信息员叶凡同志通过广播下达指令，“全体师生请注意，演练活动马上开始，请大家不要慌，一切听从老师的指挥，马上有序地撤离。”随着预先警报的响声，各班教师指导幼儿有秩序地迅速撤离。到达指定位置后，各班班主任马上清点人数，向现场指挥汇报。演练结束后，园长对本次疏散应急演练进行了总结。
演练按预案进行，整个演练过程既紧张、激烈，又有条不紊。虽然我园幼儿年龄很小，但没有一个幼儿出现一点点的伤害。这次演练活动不仅是防火疏散演练，也是校园突发安全事件应急疏散的演练。提高了实际应对和处置突发安全事件的能力，更进一步增强师生的安全意识，增进师生之间的患难真情，真正掌握了在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，达到了预期目的
应急活动总结 篇5
我校为了落实上级有关文件精神，根据学校实际情况制订了“紧急疏散演练方案”，并于20xx年11月22日上午10点举行了紧急疏散模拟演练。现将演练情况总结如下：
为了确保演练活动落到实处，我校成立了由校长张月攀任组长，各班班主任为组员的领导小组，并召开领导小组会议，部署演练工作。会上，学校领导要求全体成员首先从思想上要引起重视，增强消防安全意识，在学生中进行安全意识教育，抓住这次演练机会，提高应对紧急突发事件的能力。学校领导还着重强调，对于这样的大规模的活动，一定要注意安全，保障措施一定要到位，各年级要层层落实，以确保这次演练活动顺利进行。
根据领导小组会议要求，拟定了“一中校园紧急疏散演练活动方案”。为了使演练方案安全可行，认真研讨，对演练方案进行调整、充实和完善，使演练方案具有科学性和可操作性。在方案中就演练的时间、地点、内容、对象都作了具体的说明。我们还给全体师生进行了消防知识培训，并对这次演练的具体操作程序、疏散要求与注意事项作了一一讲解。为了确保演练活动按方案顺利进行，演练活动领导小组在11月21日下午又召开了班主任、各行动小组长会议，进一步明确疏散集合地点、疏散顺序和注意事项。要求班主任教育学生，听到警报声响起后，全校师生必须服从指挥，听从命令，立即快速、安全进行疏散，不能再收拾物品;不得拥挤、推搡，不得重返教室，更不得喧哗、开玩笑;如发现有人摔倒，应将其扶起，帮助一起逃离危险地。要求各小组按照各自的职责，到达规定的位置，完成各自的任务。
11月22日上午10点，现场校长宣布：紧急疏散演习活动开始。报警员立即拉响报警铃，班主任和疏散指挥员各就各位。校长通过广播下达命令：“全体师生请注意，现在发生了火灾，请大家不要慌，一切听从老师的指挥，马上有秩序地撤离。”在场教师指导学生就地用湿毛巾或衣服捂住口鼻，之后弯腰有秩序地迅速撤离。到达目的地，各班主任马上清点人数，报告校长。各班向校长汇报，校长对演习活动进行简要总结。校长宣布万金一中消紧急疏散演练活动结束，请各班有秩序地回到教室，要求班主任就本班参加这次演练活动立即进行分析、小结。
这次活动全校共有856名师生参加，学生从教室撤离到操场(安全区域)只用了1分32秒，演练按预案进行，整个演练过程既紧张、激烈，又有条不紊。这次演练活动是对我校《校园突发安全事件应急预案》的又一次检验，不仅再次落实了我校应付突发事件的防范措施，而且也提高了我校实际应对和处置突发安全事件的能力，更进一步增强师生防震、消防安全意识，真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的.基本方法，整个演练活动达到了预期目标。
应急活动总结 篇6
为深入开展应急管理宣传活动，增强广大师生公共安全意识，提高应对突发公共事件能力，根据《》要求，从月日至日，全市教育系统开展了主题为“全面加强应急管理，依法应对突发事件”的应急管理宣传周活动，取得了明显成效。
一、领导重视，周密部署
为切实开展好这次活动，市教育局成立了以局长为组长，其他班子成员为副组长，各科室负责人为主要成员的应急管理宣传周活动领导小组，印发了《教育系统应急管理宣传周活动方案》。全市各级教育行政部门、各级各类学校按照活动方案要求，成立了应急管理宣传周活动领导小组，高度重视，认真部署，为应急管理宣传周活动的开展提供了组织保障。
二、形式多样、内容丰富
（一）课堂宣传。各地各校组织学生认真学习了应急安全知识，并通过班队会、校会、专题报告、观看光盘等形式开展防火、防震、交通等安全知识教育，让学生掌握了应急常识和应急措施，增强了防灾避灾意识和技能。部分学校还邀请当地公安、交警等部门为师生举办了应急安全知识讲座，师生和专家之间通过咨询、答疑等互动形式，很好地掌握了应急常识。
（二）社会宣传。铁岭县、调兵山市等地纷纷开展了集中宣传日活动，组织师生走上街头，通过设立宣传站，悬挂宣传标语、发放宣传单等形式进行宣传。在应急管理宣传周活动期间，全市各级各类学校共悬挂宣传横幅300多条，张贴宣传挂图800多套，展出宣传展板300多块，发放宣传单8000多张，在全社会营造了浓厚宣传氛围。
（三）开展演练。为有效地宣传应急管理工作，普及应急知识，各地各校结合本地实际开展有针对性的应急演练，并邀请相关部门到场，遇到疑问及时解决，使广大师生真正地学到了应急知识，科学地掌握了应急本领，极大地提高了广大师生应急避险能力，得到社会各界的好评。目前，市教育局出台了相关规定，要求每校每月至少开展一次演练。
三、影响广泛，效果明显
（一）提高了师生对应急管理工作的认识。通过此次应急管理宣传活动，广大领导干部对应急管理工作都有了新认识，端正了应急管理工作态度，广大师生进一步增强了安全意识，掌握了应急知识，提高了自护自救能力。
（二）学校安全管理水平得到明显提高。各学校进一步加强了学校安全管理，按照科学性、可操作性原则进一步完善了各类预案，并切实开展演练，提高了学校应对突发公共事件能力。
（三）在全社会营造了关注应急管理工作的良好氛围。通过开展应急管理宣传活动，不仅增强了学生的安全意识，提高了学校整体安全管理水平，也在全社会营造了良好的氛围，通过师生的广泛宣传，增强了群众安全意识，促进了全社会整体应急管理水平的提高。
应急活动总结 篇7
在园领导的精心安排下，全体老师的认真组织下，全园师生的积极配合下，今天演练先后进行“应急避险，紧急撤离和医疗救护”三个科目的演练，整个演练过程既紧张逼真，又有条不紊，演练按方案进行，达到预期目标取得圆满成功。
本次活动受到上级领导的重视和关心。今天区教育局、安监局、等单位通过电话、邮件等形式对我校的地震应急演练活动做了详细的安排和要求，让我们对关心校园安全的单位和领导表示衷心的感谢。
学校组织这样的活动，目的是为了增强全体师生安全意识，提高师生的自救自护能力，在刚才的演练中，同学们在老师的指导下迅速、有序、安全的疏散，老师们组织到位，保障有力，保证这次演练的成功。
隐患险于明火，防患胜于救灾，我们今天防震应急演练，意义重大，通过刚才的演练，同学们学会了发生地震时的逃生方法，达到了我们的预期目的，灾害无情，生命无价，安全第一，预防在先，同学们作为未成年人，我们更要提高安全防患意识，及时加强学习安全知识，提高自护自救能力，掌握在紧急情况下，机智逃生的本领，并向家人、邻居积极宣传，让更多人关注安全，珍爱生命。
在我们这次应急演练中还存在以下问题：
1、由于今天天气不好，并有大风，所以班级都紧闭窗户，我们各个教室都没有安装校园广播系统，所有班级都没有听见警报声，造成疏散速度延长，本来在二十秒就能全部疏散的学生，到操场和预设避险场地用时五十六秒。
2、在教学楼门口执行警戒的老师没有拉住门扇，本次演练虽然门扇没有脱离，但是如果地震发生时，门勾有可能脱落，所以要求不论如何，执行警戒的老师都有拉开教室楼门。
3、本次没有假定有摔倒的学生，下次要预设摔倒的学生，而且要由班主任老师及时帮助撤离，并送医院治疗。
最后我希望全校师生能以这次防震演练为契机，进一步把我校的安全工作做好，做实，把各个安全隐患消除在萌芽状态。为继续维护平安校园，和谐校园而不懈努力。
应急活动总结 篇8
在项目部安全领导小组的带领下于20xx年10月27日-10月29日，进行了“全生产应急救援演练”活动。为了巩固演练工作成果，表扬先进，改进不足，促进工作，进一步提升我项目部安全生产应急管理能力，安全小组全面总结了演练工作。
一、演练工作的基本情况
这次演练是我项目部的一次重要活动，规格高、范围广。泗洪县半龙线改造工程（青临线至濉河节制闸段）工地全体《预案》相在人员全部参演。从演练的效果来看，这次演练知道有方、准备有序、扎实有效，基本达到了预期目标。
二、演练的实施
（一）模拟火灾事故
10月28日上午10点00分天气晴好，风力不大，根据事先的安排，由安全员大声喊，东侧起火了，快去救火，听到喊声，义务消防员立即放下手中的工作，按各自的分工，各就各位。最先发现火情的安全员打电话通知火警“119”，报告失火地点。按平时教育的分工，由电工负责断电，其他义务消防员用干粉灭火器灭火，用消防砂灭火，使用消防钩，并用铁锹铲土。队员及工人们有的用干粉灭火器，有的端砂，在组长、副组长指挥下参加救火，由于平时明确分工，加上指挥得力，演习比较成功，队员仅用5分钟，即赶赴现场，10分钟演习结束后。
（二）模拟机械伤害事故10月28日上午11时00分项目部接到机械伤害事故报告，1名钢筋折弯机操作人员违规操作，在运行时将钢筋回弹发生机械伤害事故，工人手臂骨折。指挥员知道后立即组织启动安全应急救援，由电工关闭电源开工，安全员拨打“120”急救电话，安排就近的医院准备救援。11时10分安排2名救援队员携带担架、急救药箱、氧气袋等器材进入演练工地，经现场查看，受伤人员手臂遭受打击。救援人员立即将伤员受伤部位进行了简单固定处理，上午11时20分，由模拟“120”急救车载伤者离开演练工地，去医院救治。
（三）模拟触电事故
10月29上午10时15分项目部接到触电事故报告，在施工现场由于1名工人随意开启电箱接线导致触电，幸好漏电开关及时跳闸。指挥员立即启动安全应急救援组织，由电工关闭电源开关，安全员拨打“120”急救电话，安排就近的医院准备救援。10时20分安排3名救援队员携带担架、急救药箱、氧气袋等器材进入演练工地，由工地负责人简要介绍事故情况，经现在查看，受伤人员轻度昏迷，救援人员把伤员太宰抬在担架上，将受伤人员平躺放在地上进行人工呼吸，并进行了简单的伤口处理，上午10时25分，由模拟“120”急救车载伤者离开演练工地，去医院救治。
三、取得的具体成效
（一）体现了以人为本、科学实训的演练理念这次演练贯彻实施了统一领导、综合协调、分级负责的应急处置原则，参演人员齐全，内容丰富，场景逼真，对促进安全生产应急管理工作具有重要意义。
（二）实现了锻炼队伍、磨合机制的演练目标这次演练指导思想明确，组织工作严密，准备工作充分，程序设置合理，安全保障可靠，过程公开透明。通过演练检验了各级应急预案的实用性和可操作性；检查了应急救援各小组应急物质、装备、技术的准备情况，并锻炼了队伍；增强了普通员工的忧患意识，普及了防灾减灾的只是和自救互救的技能，提高了各级指挥人员处置重大事故的能力，圆满完成了预定的各项任务。
应急活动总结 篇9
为全面提高我东大营社区应急管理工作水平，深入落实《中华人民共和国突发事件应对法》，进一步增强居民的危机防范意识和提高居民应急避险、自救互救的能力。在全社区范围内开展应急管理宣传周活动。现总结如下：
一、高度重视，周密筹划
我社区领导对本次宣传周活动高度重视，迅速组织相关人员召开专门会议并作出了部署。
1.为保障宣传周活动顺利进行，成立应急管理宣传周活动领导小组：
组长：
副组长：
成员：全体社区干事
2.在统一思想，明确任务的有利前提下，我社区结合自身特点，制定详细的活动方案，投入资金制作宣传板、条幅。
3.利用社区会议室做会场对居民进行宣传活动。
二、广泛宣传，营造氛围
在前期准备工作顺利完成的基础上，坚持以人为本、预防为主、依法管理、正面引导为原则，本次应急管理宣传周活动全面拉开帷幕。
1.20xx年10月17日上午9：00，社区组成10余人的宣传队布置会议室，设置咨询台，悬挂条幅，摆放展板。9：30宣传活动正式开始。
2.社区组织以宣传展板、横幅、标语、传单等形式广泛开展社会化宣传活动，受到社区居民的一致好评。
三、上下联动，效果明显
在本次宣传活动中，我社区切实履行政府应急管理职能，在全社区广泛宣传和普及应急管理知识，把组织好宣传周活动作为应急管理工作的大事来抓，最大限度地减少突发事件造成人员伤亡和财产损失，为建设“和谐社区、平安社区”创造安全稳定的社区环境。
本次应急管理宣传周活动在领导高度重视，社区人员通力配合下，圆满结束。
应急活动总结 篇10
2008年5月12日，汶川发生了八级大地震，为了纪念在那次大地震中死亡的人，也为了地震发生的时候，能够安全逃生。所以，学校举行了一次地震演练。
在班里，老师给我们讲：“要是真正发生地震的时候，就要手抱着头，或拿一个坚硬的东西护着头，躲在桌子下面，找个机会逃出去，逃到远离高大建筑物到一个空旷的地方。
当一声尖锐又刺耳的警报声响起，我们迅速地用书掩盖头部，在老师的带领下“逃”到了“安全”的地方——升旗台附近，立马蹲下。不一会儿，听见了郭校长喊着：“初中部的一名学生因为在逃难的时候受伤，被困重围，赶紧拨打119和120急救电话。”消防车和救护车在一片慌乱的情景下来到了现场，顺利地营救了伤员。
活动结束后，翟老师还领着我们去看了地震的形成：火山地震，人工地震，自然灾难。地震来了，动物们的反应：家畜乱跑乱叫，半夜老鼠成群地乱跑。
这次地震演习，我懂得了：怎样逃生，如果受伤，要镇定地向其他人求救或拨打救助电话。在灾难真的来临，我们要勇敢面对!
百善文明为先，万思安全是重。文明在于细节处理，安全在于未然防患。让我们积极行动起来，为彼此的生命撑起一片安全的天空。“远离火灾，创建平安校园”是我们共同的目标，老师们，同学们，让我们携起手来，更加关爱生命，更加关注消防安全。
同学们，重视安全是我们每个人的义务，更是我们每个人的责任。请同学们一定要遵章守纪，遵章守纪就是尊重生命，尊重自我，更是尊重他人。我们希望今天火灾和地震逃生疏散演练活动，能够再次唤醒同学们对安全的重视，推动我校安全工作跨上新的台阶。
最后，我代表学校对组织和参加本次活动的各位老师、同学的辛勤付出表示衷心的感谢!祝全校师生和谐、幸福和安康。
应急活动总结 篇11
为进一步发挥应急演练在完善应急准备工作、提升应急救援能力中的重要作用，按照《国务院安委会办公室关于开展2017年全国“安全生产月”和“安全生产万里行”活动的通知》(安委办〔2017〕15号)要求，深入组织开展全国安全生产应急演练专题行活动(以下简称专题行活动)，现将活动开展情况总结如下：
一是明确目标，精心部署。该局将“安全生产月”与安全生产应急演练专题行活动有力结合，做到同时部署、严密组织、认真落实;紧盯重点行业领域、重点区域、重点时段及人员密集场所，采取多种形式，科学安排活动内容，确保以活动促准备、以活动强能力。
二是统筹协调，扎实推进。坚持“贴近实战、注重实效”的原则，积极联合、协调辖区内相关部门，重点围绕指挥决策、协同应对、应急保障、后期处置等内容，组织开展应急指挥演练;督促企业全面落实安全生产主体责任，通过应急演练、安全生产教育培训，提升应急意识和先期处置能力。
三是强化宣传，注重实效。常态化开展安全生产宣传进社区、进学校、进企业、进机关、进公共场所，进宾馆、进工地、进农村、进景区、进家庭“十进”活动，广泛开展应急知识宣传教育。督促企业把应急救援知识、应急预案、现场处置方案作为应知应会主要内容，并对员工进行专项培训，切实提高员工安全生产意识和防范应对能力。
四是认真总结，积极评估。在应急演练活动结束后，认真开展应急演练过程与成果总结、评估，针对应急演练中暴露的不足和问题，及时制定整改措施，适时修订完善相关预案，确保应急管理工作持续改进，应急演练实效不断提升。
应急活动总结 篇12
一、领导高度重视，积极周密部署
我局领导高度重视此次应急预案演练活动，强化工作的组织部署，专门召开了煤矿安全生产应急预案演练工作会议，对安全生产应急预案演练活动做了动员部署，要求各煤矿企业结合安全生产月活动，认真组织开展安全生产应急预案演练相关活动，提高安全生产应急预案处置的能力；制定了实施工作方案，下发了《关于认真开展全县煤矿安全生产应急预案演练活动的通知》，指导协调全县煤矿企业开展应急演练工作。
二、突出重点，组织开展安全事故应急预案演练
为确保应急演练活动取得实效，我局突出通风瓦斯、水患等重点事故隐患，组织开展全县煤矿应急预案演练。组织开展了“煤矿透水事故应急处置室内推演”，由局长任总指挥，分设现场处置组、综合协调组。模拟合成煤矿发生透水事故后，我局接报、响应、组织协调、现场处置的全过程，提高了全局上下应急响应速度，收效明显。6月份，全局监管人员分别参加了各煤矿企业安全生产事故应急预案演练，组织开展了20xx年安全生产月煤矿应急预案演练活动，演练的主要项目是开展通风瓦斯和水灾事故应急预案演练，各煤矿企业的演练紧张而有续地进行，基本完成了应急预案演练任务，达到了预期工作目标。
三、主要做法和特点
1、周密计划，精心准备。为了确保演练活动顺利开展，我们做到了早谋划、早安排，提早明确了负责演练周活动筹备工作安排、重点内容及有关要求，全县各煤矿企业迅速行动，精心准备，制定了应急演练计划，为演练活动的顺利开展奠定了扎实基础。
2、全面动员，全员参与。为强化煤矿职工安全意识和应急能力，全县各煤矿企业制定了详细的演练计划和演练方案，涉及煤矿安全生产各个环节。通过演练，全县煤矿工人的安全防范意识得到了普遍提升。
3、突出重点，确保演练活动取得实效。注重煤矿“五大灾害”危险源和危险危害因素，组织开展全员参与的专项应急救援演练，达到了锻炼应急救援队伍、强化煤矿工人的应急意识、提高煤矿安全生产管理人员救援能力的目的。
四、认真总结，加强宣传，提升了全县煤矿灾害事故应急处置能力
演练结束后，我局组织了经验总结工作，认真反省演练过程中暴露的一些问题，进一步完善了事故应急救援预案。此次应急预案演练，落实了我县应付煤矿突发事件的防范措施，提高了全县煤矿企业实际应对和处置突发安全事件的能力，更进一步增强企业员工安全意识，真正掌握了在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高了抵御和应对紧急突发事件的能力，整个演练活动达到了预期目标。
通过开展此次安全生产月应急预案演练活动，提高了全县煤矿企业处置较大安全生产突发事故、防止事故扩大的能力，进一步细化了不同事故应急处置方案。下一步，我们将坚持依靠科技，创新管理的原则，继续强化应急处置软硬件配备，探索新的事故预防及应急处置办法，全面提升全县煤矿灾害事故应急处置能力。
创意活动总结优选
时光飞驰，这段时间的工作即将收官，工作总结已经提上议事日程了。善于总结是培养、提高工作能力的重要途径。优秀的总结是什么样子的？小编现在向你推荐创意活动总结优选，欢迎大家参考阅读。
创意活动总结 篇1
广告，顾名思义就是广而告之的意思，目前广告可以说是无所不在，所产生的效果也是最直接最具影响力的一种宣传方式。广告创意大赛则是为了提高学生的广告意识与创作广告的能力，发掘广告设计人才，给同学们一个展示才华的平台，以市场营销学的角度，充分调动我校大学生的创意、创新思维。
为了提高我校大学生的创新能力，开发大学生创意资源，培养大学生创新的思维，展示摄影，手绘等形式的艺术魅力，我们期待我校大学生用自己清澈的眼睛、透彻的镜头、睿智的头脑、活跃的思想、充沛的情怀，弘扬创新精神，记录我们生活中精彩的瞬间，创作出思想性与艺术性完美结合的广告作品，营造我校创新氛围。更形象地体现了我校“忠诚，勤奋，创新，奉献”的校训。经我系教师认真研讨，于xx年10月上旬—xx年11月上旬举办了以“乐e杯”为主题的首届广告创意大赛，此次比赛面向全校学生，于11月6日晚在我校科技楼791教室拉下帷幕。
为了更加完善“广告创意大赛”这一活动，并且把这一活动作为财经系具有代表性的专业实践比赛活动，我们在比赛结束后进行了认真的总结。
本次活动总结如下：
本次大赛从一个月前开始筹备、宣传、作品的征集作品共有24个.由于拉赞助推迟了原定比赛的时间，到当晚的决赛的举行总共历时1个月，在院领导，系领导及我系团总支学生会的重视下，我们的工作人员本着“齐心协力，nothing is impossible!”的信心，努力做好每一项任务，确保了比赛的顺利进行。
针对此次比赛财经系相关老师也进行了充分的指导，比赛本着公平、公正、公开的原则，专门邀请了相关专业的教师担任评委，活动达到了预期的效果。
大赛共计十组作品入围决赛，有***平面广告，手绘平面广告，flash，dv电视广告等，作品设计独特，富有创意，能无限融入自己的智慧、幽默和想法。比赛分为两个环节，在介绍作品环节，选手们有的侃侃而谈，有的略显紧张，有的台风稳健，但他们都有个共同点，就是坚持到底。比赛不只重视选手的创新能力，还重视选手的口语表达，是否能把自己的创意点和所要体现的内容淋漓尽致表达给观众及评委。
经过一个半多小时的精彩角逐，最终，一等奖由以13市场营销的张标为代表的组合获得，以13市场营销的李佳祥为代表的组合和12市场营销的付长友分别获得
二、三等奖。最后，评委和老师们对比赛进行了精彩的点评，主办方代表也表达了对我们的真挚感情。
在这次大赛中，虽然我们都尽自己所能努力做好每一项工作，但有些方面还是不够到位的，例如：我们在宣传时，不够全面，弄得过后又附加了一些宣传。比赛开始较晚，征集活动时间短，参赛作品数量不足；比赛开始前的准备工作不是很好，以致耽误了比赛开始时间等。
通过这次比赛，我们知道了很多举办活动需要注意的细节，也获得了宝贵的经验。个部门在活动前要合理安排；安排活动流程，提高活动效率；在比赛活动中要做好应急措施准备，以防出现不必要的差错；比赛开始前，所有应准备好的设备都应准备好并进行检查；在比赛中安排相应工作人员的工作和注意事项；在布置会场时，要加强防御意外事件的发生，像气球**等；还有一些在整个比赛过程中需要注意的小程序，比如如何介绍评委和嘉宾？如何颁奖？
由谁颁奖？如何处理比赛中的意外问题。
这次广告创意大赛考验了我们所学理论知识与实际相结合的能力，团队的合作能力，创新能力，组织能力等等，也提高了我校大学生对广告的更深一层的了解。
获奖名单:
一等奖：（团队）成员：张标、龙官正、王喜海、林良振、谢志达（13名营销）
二等奖：（团队）成员：李嘉祥（13名营销人员），“
林宇恒（12会计3班）
三等奖：（个人）：付长友（12营销）
创意活动总结 篇2
创意课堂快乐飞扬
祖莉芳在刚刚过去的一学期，学校的“六艺”社团丰富多彩，给孩子们的课余生活带来了无限的快乐。本学期，有幸我也成为了一名快乐的“制造者”。如何让孩子们在社团中既能体验快乐，又有所获是我建立社团的唯一目的。
以往的课堂，以教师为中心、教学为中心的教学模式代替了学生们自己的个性、自己的思考和感受。从长远来看，学生们很可能会失去对周围事物的敏感，失去他们的纯真和他们自己的语言和风格。因此，我们教师应开展创新教育，开发和开发学生的创新潜能。
大量的科学研究表明，儿童具有巨大的创新潜力。于是，一个开发孩子们创新潜能的社团——“创意俱乐部”就诞生了！
一枚小小的过期药片，一块普普通通的石块，一张张色彩丰富的彩纸，一根根细细的牙签，甚至是最不起眼的扫帚毛都是孩子们制造艺术的“宝贝”。孩子们在小组合作中，或贴或剪或画或捏，在手上体会到意想不到的创作喜悦。可以说，我已经达到了建立社区的目标。
记得一次，以“种子”为主题的活动中，孩子们兴味盎然。从家里带来了五颜六色、形状各异的植物种子：红红的赤小豆、白花花的大米、黄澄澄的小米粒、碧莹莹的绿豆……双面胶、牙签、彩笔、小钩子、白乳胶卡纸，镊子等一应俱全。
可以说，为了制作一部充满想象力和艺术感的杰作，孩子们已经做好了充分的准备。
为了让孩子们充分发挥心中所想，我首先和孩子们学习了制作种子画的方法和步骤。
第一步骤：底板的选择
首先要想好画什么内容，再选择底板的颜色，（如鱼类采用蓝色底板等，）也可先选择各类种子，再根据种子的颜色选择底板的颜色。
第二步骤：设计底稿
首先要弄清楚要画什么内容，在选中的板上轻轻勾勒出线条的轮廓（最好选择粗线条画。）
第三个步骤：选择种子
各种种子都有自己的形状、颜色、质地等视觉特征：厚、轻、粗、细、亮、灰等不同。我们要合理地选用材料，根据画面的选择合适的材料，同学们在选颜色时， 可以根据内容来搭配你们认为最合适，最好看的颜色。
第四步骤：涂胶水。（用毛笔沿着轮廓涂上胶水）
第五步骤：贴种子
选择所需的纹理并沿轮廓粘贴。（如果是小种子，可以用镊子帮助，如果是较大的种子，可以手工粘贴。)在粘贴小种子（如芝麻、小米、萝卜等）时，也可以采用撒水的方法，最后用镊子或小刷子稍作安排。
我边讲边出示一些制作**，孩子们看得津津有味，有的还若有所思。在充分了解了种子画的制作方法后，我把孩子们分成小组，安排了组长负责。
开始制作了。在小组长的带领下，孩子们想象并设计了一幅新的美丽的图画。这里有可爱的福娃、迷人的山水画、温馨的鸡家庭、古色古香的花瓶等等。
聪明伶俐的董怡雯小姑娘手拿彩笔在淡紫色的彩纸上三两笔就画出了一只憨态可掬的大熊猫，组员张佳雯还细心地画出了背景画面——暖暖的阳光、绵绵的白云、青青的草地、香香的野花……文静的周静雯和调皮的师艺恒负责将各色种子分类粘贴在画好的底稿上。可别小瞧这活儿，可是非常繁琐！可是，孩子们有的是耐心和恒心，在大家的齐心协力之下，一幅色彩艳丽、设计巧妙的种子画成功完成了！
瞧，孩子们笑得多甜！
“大设计师”张艺哲的创意小组更是别出心裁，巧妙地将北京2008年奥运会的吉祥物——贝贝、晶晶、欢欢、盈盈和妮妮，带到了我们的创意俱乐部。五位组员一人一个设计作品，虽然各自为战，但又互帮互助。在一个小白纸盘上完成了五个可爱福娃的创作。
最难能可贵的是，最后他们还利用美丽的彩带将五幅作品串连在一起，构成了一个更加完美地挂饰！孩子们的想象力真神奇！
快下课了，我按耐住自己万分感慨的心情，请同学们静下来，在同学们期待的眼神中说：“同学们，对于今天的活动课，你能发表一下自己的感受吗？”
有人说：我的一些好朋友说我们组的作品太美了，我希望能为他们多做一些！”说完自信地笑了。
有人说：老师，今天贴种子的时候手指卡住了！不过，没关系！我很高兴看到我们组的作品获得了最佳设计奖！
还有的说：今天，虽然我们组没能够画出很好的作品，但是我们有信心，下次一定画出让大家满意的作品，展览给大家看。老师，我们有机会的，是吗？”我点点头。
孩子们对自己的作品是如此地自豪，对自己的创意是如此地在意与珍惜。今天，他们是这一阶段的主角。他们在令人兴奋和成功的娱乐活动中学习知识。一节课，如果能给孩子们带来想象的慰藉、自我的充分肯定和合作的甜蜜，无疑是成功的，也是孩子们喜欢的！
著名的教育家陶行知先生说：“处处是创新之地，时时是创新之时，人人为创新之人。”作为一位教育者，在教学中首先就要具备创新意识和创新精神，善于及时捕捉学生思维的闪光点，并小心翼翼地呵护和扶持；那么课堂教学才会真正散发出独特的精神和魅力！
创意活动总结 篇3
女神节创意活动总结
随着女性地位的提升和社会意识的觉醒，每年的三月八日，我们都热情庆祝国际妇女节，也被称为女神节。为了给女神们带来欢乐和惊喜，我们举办了一场别开生面的女神节创意活动。在这篇文章中，我将详细、具体且生动地向你描述这个活动，让你感受其中的独特魅力。
活动地点选在市中心的大型公园内。这个地点既能吸引更多的参与者，又能营造出轻松、愉快的氛围。活动于上午十点开始，为期一天。我们提前做了充分的准备工作，确保活动的顺利进行。
当参与者进入公园时，首先看到的是一个巨大的气球门。门上写着“女神节，你是最棒的！”这种热烈欢迎的氛围立刻让大家感到自己的特殊，独一无二。进入门口的参与者都会收到一个彩虹色的丝绸围巾，象征着女性的多彩与柔软。
整个公园被划分为不同的区域，每个区域都有特色活动。第一个区域是创意小屋，那里摆满了各种DIY手工艺品的材料。参与者可以根据自己的兴趣，在这里选择一个手工项目，然后自由发挥想象力，设计出属于自己独特的作品。他们可以选择制作饰品、挂饰、手绘明信片等，用自己的双手创作出生活中的小美好。这个区域不仅可以展示女性的创造力和才华，还能让参与者在放松愉快的氛围中提升自己的手工艺术水平。
第二个区域是运动乐园。在这里，我们设立了一个巨大的充气滑梯和蹦床等设施，供女神们释放压力和放松身心。女性可以在这里玩耍、尽情嬉笑，感受到狂野和自由的快感。我们还邀请了一些专业健身教练，提供免费的瑜伽课程和舞蹈表演，让女性们可以在活动中锻炼身体、展示自己的柔韧与优雅。
第三个区域是美食街。这里摆满了各种美味的小吃和饮品。我们特意邀请了一些知名的女性名厨，让她们亲自烹饪，向参与者展示她们独特的厨艺。除了传统的美食，我们还提供了一些创意料理，如女神沙拉、水果雕刻等。参与者可以品尝各种美食，享受到美食带来的幸福感。
最后一个区域是演讲台。这里有一些著名女性发言人和社会活动家，他们将分享他们的成功经验和女性权益的重要性。他们的演讲带给参与者的不仅是知识的启迪，还有对女性力量的信心和鼓舞。我们还安排了一些互动环节，让参与者提出问题，和演讲者进行面对面的交流。
整个活动在欢快、热烈的气氛中进行，每个参与者都沉浸在女神们的世界里。他们在活动中找到属于自己的快乐和价值，享受到女神的待遇。这个女神节创意活动展现了女性们的多面魅力，促使人们对女性地位和权益的关注。活动的成功不仅得益于精心的策划和准备，更彰显了每个女神的独特之处。在明年的女神节，我们会继续举办这样的活动，为女性们带来更多的欢乐和惊喜，为她们注入更多的力量和自信。
创意活动总结 篇4
创意大赛团日活动的总结范文
一、活动背景及活动意义：
为响应省团委我的团日我做主之创业梦创新梦团日活动，为积极推动软件学院的科技创新事业发展，为“挑战杯”创新、创业类比赛储备人才，提高同学们的创新创业意识，积极投身于创新创业活动，在如今就业严峻的情况下更好地发展自己，成就自我，在今后人生发展规划中取得更大成绩。
软件学院共青团总支和2012级3、5、7、8班共青团支部举行了活动。
用创意打开我们的心灵，打开我们的it世界；让创意带着梦想前进，实现我们的it梦想。创意让生活更美好，正是一个个的创意，让我们拥有了丰富多彩的世界，一个小小的创意，不仅仅实现了个人的价值，更为这个社会做出了贡献，还等什么？我是我创造力的主人。无论是软件人熟悉的，还是方便生活的亮点，只要是有创意的，都会在这里闪现！
二、参赛对象：
软件学院2012级全体同学
三、活动流程：
1，征集方式：
参赛者**通过电子邮件发送创意申请表，填写并提交给负责人。
2征集内容：分为创意策划和商业策划两大类
创意策划书a）创意的详细构思；b）创新点
业务计划：a业务类型（如电子商务）b、运营计划c、优势分析d、风险评估
3，创意评审：
由创意评审团（历年挑战杯奖获得者）颁发一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。并会发奖状作为鼓励。优秀作品提交学院团委科技创新中心，供明年“挑战杯”项目参考。
四、部分获奖作品：
一等奖-2012级4班李宁-爱的传递
二等奖 2012级2班金颖-竞走监督帮手
五、活动感想
学校的学习使大学生具备了一定的专业知识，但由于没有进入社会，商业意识、社会经验、企业管理、财务及营销等方面都比较欠缺。通过这次活动，每个人都在思考中迸发出灵感，并在纸上表达自己的灵感。总之，这不仅拓宽了我们的思路，也使创新创业的意义在大学生心中更加清晰。
创意活动总结 篇5
通过这个项目的研究，我们的团队成员收获了很多，我们不仅了解了一些我们熟悉的校园环境。同时，也了解到同学们对待环保方面的看法、态度，而在查找相关资料时，我们又了解并掌握了不少环保知识，切身体会到目前我国环境的恶化情况，体会到保护环境的严峻性与紧迫性。通过创意垃圾桶的设计，可以提高我们的创新意识，体验学习的乐趣
虽然我们小组在刚开始时遇到不少的困难，但在我们的指导老师杨桃老师的指导以及组长的带领下，我们分工合作充分发挥了个人特长，小组成员齐心协力，共同完成了这次的**活动，从中我们学会与人交往、与人合作，我们同学间的友情也得以提升。这次的活动使我们获益良多。
通过本文的研究，可以得到一些对环境保护的启示
1. 利用校刊、广播等各种**进行宣传，使广大学生充分认识**利用废弃包装物、发展循环经济的重要意义，树立起绿色消费、节电、节水及保护生态的意识。
2提高各种资源的利用率，减少废品。支持循环再生利用
三。做好部分电子废弃物处理，控制电子废弃物利用过程中的污染
4教育中小学生从我做起，节约学习用品；不用一次性木筷，少用一次性产品，我劝妈妈用布袋等环境保护系列活动。
5建立健全废弃物**利用和**的制度和制度。
资料的收集方法
研究计划确定后，研究小组成员开始采取行动。首先是收集数据。我们明白，要想对研究课题有更深入的了解，就必须在充分的数据基础上加以确立。我们选择了三种方法：
第一种是请教有关的学科老师。我们向有关学科的老师请教了一些有关环保等问题，对环保有了初步的了解。
第二种是利用网络。我们从网上找到了很多相关信息。
第三种是是查阅图书。
创意活动总结 篇6
通过这学期的阅读卡制作的学习，学生们对学习很感兴趣，并取得了一定的效果
一、培养了学生的兴趣：
过去，学生读卡片只是为了应付老师的作业。然而，通过参与创意社团，他们学习的动力更大，能够自觉完成，也相当有创意。
二、培养学生的知识面：
在社团活动中，学生不但学习了制作读书卡的基本知识，而且更多的是让学生掌握了制作方法，使他们的知识面得到了很大的拓展。
三、增加了实践的机会：
由于社团活动不仅仅是理论学习而且还参与了实践，给很多同学以动手的机会，学生利用已学得的知识，设计出各种各样的作品，当然也更好地增加了她们的学习兴趣。
当然，我的工作还存在不足，如有的学生在活动前不能把活动所需要的东西准备好;还有的学生做手工比较粗心，做出来的作品质量不高等。在今后的活动中，我们会更加努力，把我们的工作做得更好。我期待着我的作品能够更快的改进，让创意社区成为每个孩子展示个性的炫目舞台。
2018年已渐行渐远。回想过去的一年，特别是陪伴孩子一起成长的日子里，有孩子进步的喜悦，有孩子退步的困惑，伴随着孩子成长的喜怒哀乐，家长们也尝尽了孩子们成长过程的酸甜苦辣。
法国作家罗曼·罗兰曾说过：如果你想把阳光传播给别人，你的心中一定要有阳光。积极的人就象太阳，照耀着月亮；消极的人就象月亮
一、十**一样。学习效率等于学习能力乘以学习态度。。。积极乐观的态度是成功的前提，包括学习。
2018，寄语家长：一流的家长是放，是疏导，不是管。整天抓住孩子不放，唠唠叨叨，十之**会失败;更不要走到另一个极端，平时不闻不问，考完后大发雷霆，甚至打骂，是最要不得的。
家长杀鸡给猴看，意在让孩子记住不听话的后果，而实际上他非但没记住那个后果，却学会了你爱打人、爱骂人、爱发怒的毛病，其结果是猴子也学会了杀鸡。相反，多鼓励，多陪伴，父子经常听听对方声音，母子间常闻到彼此的气味，家中就会形成甜蜜的气场，这种被爱包围着孩子，孩子内心安全而静怡。
2018，寄语家长：一流的家长懂得取舍。父母很忙是事实。孩子小的时候，往往是父母努力的时候，但这不能成为不注意孩子的理由。
时间是有弹性的东西，挤一挤就出来了，新片上映，不看;朋友邀请，少去;少逛街……，这些损失以后的日子都可以补偿，唯有孩子的教育问题错过就错过了。
2018年，家长们：一流的父母知道如何管理自己温暖的家。让爸爸用他的刚毅、果断、勇于担当的气质去感染他(她);让妈妈用她的温柔、勤勉、任劳任怨的美德去滋养感染他(她)，点点滴滴，绵绵细雨润物无声。
与孩子沟通的有效方法是多为孩子鼓掌，不要带着死面孔，照顾好自己的坏嘴。和孩子平心静气的进行交流，让孩子明白作为家长之所以这么做，一切的出发点都是真心为他(她)们好，让我们的好心就要办成好事。
2018年，我们坚信信任的力量，相信我们和孩子会有收获；我们相信只要我们努力，我们的孩子就会有光明的未来。让我们一起静待花开!
蹲下来和孩子说话》这本书是关于父母如何与孩子进行有效沟通的，书中有一种具体的教育方法，就是蹲下来和孩子说话。杨谨老师用一种蹲着的性格教我们如何更好地与孩子沟通：蹲下，孩子不用仰视父母，关系变得平等。
蹲下来，父母能跟孩子平视，能更好地注视孩子的目光。蹲下，父母和孩子亲密接触，能轻声说话，有效沟通。蹲下，亲近、平等、温柔、真诚的凝视，父母和孩子的心理距离也很近。
蹲下，父母和孩子有着同样的眼光，看到了他们看到了什么，也更好地理解了他们正在经历什么。是的，蹲下来，这么一个简单的动作，不仅仅是种身体的姿势，更是一种谦卑的心态，站在孩子的立场看他们的世界，温柔地陪伴，耐心地对话，这样孩子才更愿意分享自己内心的感受，听进父母的话语。
同样的道理，也适合于我们教师。在与孩子相处的过程中，要注意以下几点：
1、 我们应该放下老师的权威，蹲下与孩子平等交流，尊重孩子的权利。
2、 以朋友的方式与孩子相处，倾听孩子的内心世界，让他们健康自由地成长。
3、 教师要以身作则，用自己的榜样示范作用来影响孩子，让孩子真正相信你。
4、 要及时关注孩子的情绪，教会他们积极耐心地表达不良情绪。
五、赏识孩子，告诉孩子：你**地方真棒，赏识只要掌握了尺度和方法，那就是最能激发孩子潜能，最有助于孩子成长的教育方法。
6、 给孩子一个宽容的成长环境，让孩子充分体会来自**的爱。
蹲下是对孩子们极大的关心和理解，可以让我们更贴近孩子们的心，让孩子们更愿意听你的话。除了家长之外，我们教师就是与孩子们相处时间最多的人了，我们要站在孩子的角度去认识孩子的行为，从而了解孩子的性格和行为习惯，及时作出引导，用真诚和耐心和他们相处交流。
创意活动总结 篇7
物换星移，一代新人换旧人。在刚刚结束的社团活动创意活动方案征集活动中，大家表现积极，涌现出一大批有才华、有激情、有思想的新人。
本次活动旨在在全院范围内，挖掘新生潜能，征集有新意的社团活动，丰富我校学生的课余生活。为了社团更好的运作提供相关素材。
本次活动参赛对象为城市与环境学院全体学生，参赛作品主题不限。工作人员收到的稿件量大、面广。例如：趣味拼地图、职业梦想菜园制造、XX品牌校园营销大赛、圣诞节化妆舞会暨新年狂欢夜活动、智力、体力大比拼、我爱记歌词、魅力女生，自信秀秀、精巧手工制作、模拟专题记者招待会、玩转礼仪活动大家一起谈面试、相声小品大赛、冬季PPT创意制作大赛、“舞动心旋”假面舞会、童梦奇缘、真心话大冒险、创意校园行、“看电影，展爱心”电影宣传、迎圣诞水果贺卡活动、家乡话朗诵比赛、“精品密探，心心相环”等。
同时，本次活动也存在着明显的不足，活动影响较小，宣传不够充分，所以有部分同学没有参与进来，所以举办活动要加强宣传，充分调动会员的积极性。
创意活动总结 篇8
【范文一：diy环保手工艺品创意大赛活动总结】我院为培养学生的创新精神，提高学生的综合素质，增强大家的节能环保意识，生活部特举办“ｄｉｙ环保手工艺品创意大赛”。我们花了7天时间积极准备工作，最终，比赛圆满结束，取得了优异的成绩。
在这次比赛中，涌现出一大批优秀作品。团总支的老师们对大家的参与热情和提交的作品给与了充分肯定和赞扬。
一、活动目的：
通过此次活动将一些垃圾或废旧物品制成工艺品品并向全院展示，这次活动同学们独具匠心，别出心裁地利用废物垃圾制成了许多好看又实用的物品，从而使同学们对垃圾产生新的认识，增强了爱护环境，保护环境的意识。
二、活动过程：
1生活部全体成员积极开展与比赛有关的活动，提前编写竞赛策划书。
2、生活部召开会议，共同讨论此次大赛过程中可能遇到的问题，认真研究策划书，找出其中的不足之处并加以改进。
3、由相关委员给16、17级各班生活委员下达比赛通知。
4、11月7日晚，生活部部长孙晓辉在学生会主持开展了16、17级全体生活委员会议，交代此次比赛的流程和需要注意的问题。
三、活动成果：
本次大赛共征集到175件作品，作品类型各异，构思巧妙，符合环保创新的主题。其中包括：⑴折纸类：
美丽自然的纸折玫瑰、百合、向日葵、假纸折凤梨、优雅的天鹅等；（2） 纸艺：精美美观的储物盒，美观实用的笔筒；⑶编制类：用废报纸编制的背篓，用彩带编制的心形挂饰；⑷木制品：
枯枝做成的鞋架、树枝做的燕窝、木头做的小屋和飞机等；⑸瓶罐类：用易拉罐做成的椅子，用易拉罐做成的灯笼，用饮料瓶做的飞机、战舰和花瓶；⑹布艺类：破旧牛仔裤改制的牛仔裙、钱包，用废旧布料做成的玩偶和晴天娃娃等；⑺雕刻类：
用肥皂雕刻，栩栩如生的城楼和天使。
经过层层筛选，共评定出：一等奖11份，二等奖20份，三等奖30份，优秀奖28份，获奖比例大约为53％。由于本次活动贴近大家的日常生活，且获奖率高，极大地调动了学生参与的积极性。
这次活动的成功举办，离不开大家的积极热情的参与和生活部全体成员的辛勤努力，同时，本次活动吸取了以往活动的经验和教训，活动开展的有条理，事项想得比较周到，因而取得了令人欣喜的成果。
四、活动意义：
1提高学生的环保意识，强化资源节约和资源再利用的观念。
2通过生活垃圾的再利用，减少污染，促进环境保护事业的发展。
三。它展示了个人风格，丰富了学生的生活，保护了我们的环境。
4它培养了我们的思维方式，提高了我们的实践能力。
这项活动在学院产生了强烈的影响，丰富了学生的课外文化生活，增强了大家的节能环保意识。这次活动很大程度上影响了大家的思维方式，提高了同学们的创造和动手能力，今后我们部门会多展开这类有益于提高学生自身素质的活动。
【范文二：舍标创意大赛活动总结】“舍标创意大赛”是为丰富校园生活，创造良好的宿舍文化氛围，增进同学之间的友谊。宿舍的精彩照亮你我的心灵。
每个宿舍都应有自己的特色，为此目的，由系生劳部策划，在学生会的支持下，新闻系的生劳部与xx年11月22日成功举办了以“秀我舍标，靓我特‘舍’”为主题的第一轮舍标大赛活动。
在大赛开展之前，生劳部门成员通知新闻传播系的各舍长，让大家了解整个比赛情况，让大家有足够充分的时间进行准备，展示舍标最完美的一面，再以海报的形式进行全面的宣传，使其影响范围扩大。各宿舍的舍标并在二十号晚上上交到各班生劳部的负责人手中，到二十一号全部上交到总负责人手中，将其进行分类。
在11月22日大赛期间，本部门的成员及其他部门，对各个宿舍的作品进行摆放，使参观者一目了然。在生劳部成员的宣传中，各个系的学生对新闻传播进行**，并且可以对自己喜欢的作品投下一票，由于本部门的宣传，各个系的学生积极踊跃的参加，为新闻传播系的舍标大赛增添了活跃的气氛。卫生劳动部和各部门的成员对各部门工作人员的投票进行登记。
大赛结束后，我部门人员对投票的结果进行整理，在49件作品中，将排列前十四名的舍标，进行下轮的比赛，并将获奖的作品，发还到获奖的宿舍之中，使其对作品进行完善，将其做成品，以更完美的作品呈现在评委眼前。
总之这次的舍标总体上体现了“秀我舍标，靓我特‘舍’”的主题，提升了同学的实践能力，增进了同学之间的沟通，在大学生活里留下美好的回忆。由于各个部门的积极配合，以及我部门成员团结一致和互相帮忙，成功顺利的完成了此次任务，我希望在下次的活动中可以以更多的形式展现作品，能让**者对自己看重的作品留下深刻的映像。
创意活动总结 篇9
创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。党的十七大作出“提高创新能力，建设创新型国家”的战略部署，我系和全国科教界一样为此积极谋划、落实，并以“立足专业优势，推进素质拓展”为主轴线，紧紧围绕我院“拓宽基础，强化应用，激励创新，提高素质，多规格、多层次、多渠道培养人才”的人才培养总体战略，再度举办了“物理创意大赛”，组织我系学生参加科技创新活动,为学生提供了一个创新与实践成果集中展示的舞台,鼓励全系学生实践专业知识,探索科学难题，积极发扬了“崇尚科学、创新求知”的务实精神。
此次活动立足本系，放眼全院，昔日的“物理创意大赛”摇身变成了“创意大赛”，我们诚邀全院老师和学生共同参加并融入我们这璀璨的舞台，在这里尽情的挥洒“创意”的汗水，感受浓厚的科技氛围。同时“创意大赛”在往年作品要求范围的基础上，积极鼓励和引导参赛同学在构思作品时结合其他学科（如电子、生物、化学）的知识，力求将该活动作品延伸至更广的学科领域，我们收获了更多的惊喜。
忆往昔峥嵘岁月，首届“物理创意大赛”距今已经有两个年头了，言不上“漫长”，却说的上“精彩”。成长的道路上我们一直努力着，经过三年的发展，大赛已出具特色，并在活动的规模、内容、参与面上等多方面不断完善，日趋成熟。本届创意大赛更是在原有的基础上上了一 个新台阶，经统计，大赛初报课题达三百多个，较去年上升了16%，制作成功的作品达一百四十多件。报名参加此次活动的学生人数占我系的总学生人数的比例由XX年的20%上升到今年的47%，在众多的学生活动中有着重要的影响，由此可见，该活动深受同学们的欢迎。最终经由专业老师组成的评选小组认真评选，共评选出了27件优秀作品，其内容涉及到光学、电磁学、热学、力学等多方面的相关物理分支学科。此次活动取得了圆满的成功，现将活动具体工作流程汇报如下：
一、精心组织 活动流程井然有序
1）党团领导，全面动员
“创意大赛”属于院大学生科技文化节的特色项目之一，由物电系团委主办，系党总支高度重视。整个活动由系党政领导主抓，辅导员分管，系社会实践指导中心负责活动的具体操作。首先系团委召开核心学生干部会议，明确各部门职能，形成了一套策划、组织、培训和指导缜密的工作机制。而后，系团委又召开全系b类及b类以上学生干部会议，全面动员，充分发挥学生干部的带头作用，带动全班同学重视并积极参与此次活动。同时，社会实践指导中心召开多次部门会议，回顾往届大赛的优点和不足，过则改之，无则加冕，对活动的开展进行了精心的策划和工作的分配，并对推想可能遇到的问题，事先制定好了解决方案，做好了充分地准备，力求完美。
2）大力宣传，面面俱到
为了保证本次活动的顺利开展，让更多的学生了解和参与活动，社会实践指导中心在本次大赛中站在领导高度发动广泛的宣传，努力调动各方面的积极性。
由宣传中心制作相应的板块、宣传横幅、喷绘、写真等，置于校道、主要教学区和公寓区，极大限度的扩大了活动的影响力。
基于大二、大三学生对大赛已有一定的了解，采取召开班级骨干会议，力求通过以“点”带“面”，尽可能发动同学的积极性。
基于大一新生，对大赛的概念比较模糊，为了加深其对活动的认识，社会实践指导中心充分调动学生干部的智慧，或亲自制作创意小实验，或利用往届优秀作品，在大一各个班级进行现场操作以达到高效的宣传效果。
实践指导中心成立课题拟定小组，借鉴以往获奖作品的构思和设计经验，拟定一部分参考课题，发放至各班，为一筹莫展的同学指明方向。
3）部门明确分工，制作过程全面跟踪
办公室负责报名表分发和收集及各项后勤工作，电协负责作品的审核和分类，影音部评选现场的拍照，外联部、家教部、电子技术部等部门评选现场的后勤工作和秩序的维护。各部门即分工明确，又相互协助，携手并进，其乐融融。
为了成功举办此次活动，并在此次活动中展现出更高质量和水准的作品，同时及时高效的解决同学们遇到的各项问题，实践指导中心采用全程跟踪督促的形式，由实践指导中心干部成立的督促小组，一人负责两个班级，全面负责相关信息的传达，督促、落实各班级的制作作品的情况。
二、增设作品审核环节 作品质量再创佳绩
为了进一步的提高作品的质量，避免出现过多重复的作品，实践指导中心由电协全权负责作品的初步筛选，在充分保证作品的质量及数量的前提下，对于过于简单和重复过多的作品进行了剔除，对于通过的作品，督促其迅速投入实践制作，对于未通过的作品，进行了有效的指导，建议其更改方向，鼓励其再接再厉。
通过此举使今年的作品质量在往年的基础上再上一个台阶，实现课内、课外知识的完美结合，制作了大批质量高、创新意识强的优秀作品，如测空气的黏度系数、“涌”气可加——水火箭的制作等等，它们是知识综合应用的成果，是课堂知识与课外实践的有机结合。
