小学六年级日记

小学六年级日记(合集十二篇)。

我们可以将我们的心事藏匿于作文里，写作可以一定程度锻炼只有“嘴写”的能力。完成作文的写作，那是需要多花些时间的。精彩的作文创作之前有什么具体的要求？以下是小编精心收集整理的小学六年级日记(合集十二篇),带给大家。如果对这个话题感兴趣的话，请关注本站。

小学六年级日记(篇1)

一天的日子又如轻烟似的过去了，在学校又有不少事情发生。什么：什么时候考试、什么时候放假、你在哪上中学、暑假去哪玩、……之类的话语那是天天都有，真是屡见不鲜啊!“叮铃铃铃铃铃”上课了。当语文老师走进教室时，哈哈，真好笑。所有人的目光都傻傻的盯在了语文老师手里的那叠荣誉证书上，真是个个呆若木鸡呀!语文老师见同学们个个都是这种表情，不由得‘咯咯’的笑了两声，还对同学们说：“同学们，要知道只要你努力了就会有回报，舍得舍得，有舍才有得嘛，这和先苦后甜有什么区别呢?喏，你们看这几个就是刻苦背古诗的同学，在市里获了奖，发的荣誉证书。刚刚瞧你们一个个的样子，老师都觉得好笑。现在把荣誉证书都发下去吧!‘’班长上去一个个的读着人名”孙瑜珈、侯梦瑶、段一冰、张杰、赵乐、冯婷玉、吴一静、贺晓雨。“听到我的名字，我便马上跑上去领回荣誉证书。当我从讲台上下来的那一刻，我感到无比的喜悦，因为我付出的努力成功了!是啊，没有风雨，哪来的彩虹?没有春耕，哪来的秋收?没有工作中勤勤恳恳的汗水，哪来的饭桌上香喷喷的饭菜?从此，我还要努力，因为获得成功的喜悦才是最快乐的事。

小学六年级日记(篇2)

到了学校，我又感受到了学校的气息。我走走着，看到五楼有一些我们班的同学，我就飞奔上去。

在楼道里，我和一些女同学互相拥抱着，像是几年没见。进了教室，我感受到了以前六年级四班的气息，这种气息是一种说不出来的感觉。

在教室里，我们唧唧喳喳的说着暑假的趣事。等刘老师把所有的事做完以后，我们的新语文数学老师来了。是两位主任--庞主任和牛主任。我希望在这三位“精英”老师的培养下，我六年级能考个好成绩，让我的小学生涯不留遗憾。同时噢，我还希望我们班在在老师的带领下能够更上一层楼！

返完校我要留下来排练升旗仪式，练完以后，我和刘瑷萌被通知留下来拔野草，这虽然很累，但我会自娱自乐，这也许就是我的优点之一吧。

好了，我就不多讲了啊，明天还要上学，开始新的生活了。

六年级，你好！

小学六年级日记(篇3)

春节到了，每个地方都有当地的习俗，我的家乡驻马店也不例外。就拿小年来说吧，我们是在腊月廿三这天过小年，也有一些地区是腊月廿四过小年。北方人过小年的主要活动是扫尘，而南方人过小年的主要活动是掸尘。

今天是腊月廿三，一大早我就起床了。新的一年里，我怎么还能睡懒觉呢？大早上窗外就传来阵阵沙沙的响声，我开窗一看，原来是邻居们忙着大扫除。我也不能落后，起床穿衣，做好大扫除的战斗准备。到了楼下，原来爸爸、妈妈还有妹妹已经开始了大扫除。只见爸爸拿了一个新拖把，在墙上拖墙！难道这是过小年新式扫尘？于是，我对爸爸说：爸爸，我来吧。接过爸爸的武器，我也开始战斗了！天花板上的蜘蛛网有点儿高，爸爸与我合作，当然是爸爸抱着我，我再用拖把扫干净。

费了好大功夫我们才把墙上的灰尘扫干净，我们累得满头大汗。想想这些都是妈妈平时一个人做，我感到惭愧，现在我长大了，以后一定帮妈妈做家务，不让妈妈这么辛苦。这时传来一阵饭香味儿，原来妈妈也没有闲着，她给我们准备了一顿丰盛的小年饭。

腊月廿三过小年，不仅让我了解了传统习俗，还让我体会到了家人一起劳动的快乐。

小学六年级日记(篇4)

元旦有三天的小长假放，这着实让我开心了一把，要知道高中的学业繁重，为了在中考上取得好成绩，一个星期只放一天假，每天晚上还有晚自习要上，一点课余时间还要拿来做作业、背书，整天都埋在书堆里，恨不得把自己拆成两半来使。所以，好不容易可以休息一下，怎能不开心呢？只是，估计老天看不得我得意的样子，今年元旦只放一天假，第二天接着上课。这也代表星期六也要接着上课。这个消息对我来说简直是晴天霹雳，我真是欲哭无泪啊！我只能安慰自己：还好还好，元旦还是放假的，起码有一天可以休息，总比没有好……

在这些坏消息中有一个好消息，就是为了迎接元旦，我们要办元旦晚会，这可是我高中阶段最后一个元旦晚会，所以大家便把看家本领都拿了出来，全部报了节目。就连平时害羞的、胆小的同学也都报了。我不会跳舞，唱歌的话，估计会吓死人，所以我决定我还是坐在位置上为同学喝彩吧。

到了元旦晚会这天，我早早地赶到学校，想看一看文艺委员她们把班级布置的如何。只是，我们班级怎么变成盘丝洞了？我站在班级门口目瞪口呆的看着吊灯上那纵横分布的“丝”以及那一团团的结。我体会到了一种剪不断，理还乱的纠结心情。文艺委员带着微笑向我走来。我忙问：“这些就是你们布置了一中午的成果吗？”他笑着点了点头：“还不错吧，是不是觉的很有气氛？”我脸僵了僵，勉强说了一句：“不错，是很有氛围。”

可是就是这么一个奇怪的布置却让全班同学都high翻了，原定的节目一个都没有表演，大家跟疯了一般，会跳舞的跳舞，会唱歌的唱歌，什么都不会的在一旁嚎叫。这应该就是人们常说的压力越大反弹越大吧，看看这压力得多大呀。

不管怎么说元旦晚会算是圆满过去了，终于到了元旦了。

祝大家新年快乐。

小学六年级日记(篇5)

不知不觉中，我们又迎来了5月的第2个周末，这是属于天下所有母亲的1天，也是让每个孩子都学会感恩的1天。

“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。”孟郊的这几句诗很好地体现了天下最伟大最无私的爱—母爱。

在我成长的过程中，母亲为我付出了太多太多。母亲10月怀胎生下我，从我出生的那一刻起，母亲就陪伴在我的身边，把我养育风华正茂的少年，教我知识和做人的道理，她对我所做的一切都是无私的、不求回报的。

记得有一次，我在写作业时突然有几道题不会了。这几道题老师在上课时讲过，可是因为我没认真听课，所以我怎么想都想不起来。于是我只好让母亲来给我讲，我看着母亲拖着疲惫的身体来给我讲题的时候，心里非常愧疚。如果我上课不玩，好好听讲的话，妈妈就不用拖着疲惫的身体来给我讲题了。对不起，妈妈！我不应该上课玩，不应该让你操心劳累，我以后一定要好好听课。

妈妈，您对我的爱是大公无私的，是不求回报的。在此，我想对你说一声：“母亲，祝您节日快乐！天天开心，健康长寿！”

小学六年级日记(篇6)

话说今天六年级毕业考，真是令人太不爽了！一个六年级影响全校啊，七不准八不准的，就因为怕打扰到六年级啊！害的下午连社团课也没了。

其他什么先不说，光是几大不准，就够让我们受了：1不准大声喧哗2不准出教室3不准玩耍戏弄4不准下课5不准上厕所……无语了这什么规定啊！厕所都不让上，万一大小便失禁了呢？不过，幸好老师后来还是让我们去过一次。

不过，再来谈谈别的，五十多个人闷在教室，空气一流进来就被吸走了，一丝凉气都没有，燥热满满，电风扇吱呀吱呀转了半天，转和不转一样。不准活动，就是让你把*钉在板凳上，一动不动，万一生锈了咋办。更让人难以接受的是：上课发言朗读什么的也要极轻极轻的，好像说重一句话会害的六年级一个个都上不了初中。

六年级的考试，害得我们也考试。不考试的为了不发出声音，就用来做作业。结果一天下来，又做作业又考试一只新的笔芯都快见底了！

罪大恶极的六年级啊！

小学六年级日记(篇7)

今天，我们家包饺子。我高兴地又蹦又跳。

开始包饺子了，看着爸爸妈妈在包，我可有点不服气，我走过去对妈妈说：“妈妈，我可以包吗？”妈妈说：“你行吗？”

我说：“为什么不行？”就这样，我和爸爸妈妈包起饺子来。

我拿起饺皮，把馅放进里面，用手一捏，呀，皮破了，妈妈说：“你不是行吗？”

我不好意思地说：“我包的是战斗英雄——挂彩战士。”

大家听了这句话，渐渐笑起来，我也跟着笑起来。

唉，包饺子可真不容易。看来小小的也有学问，轻视不得。

小学六年级日记(篇8)

今天是小年，是祭祀灶君的节日。

小年是春节长假前的最后一个重要的，因为在一个小国的不同风情，在腊月23有些地方已经结束了，在一些地方超过24。小年间有许多习俗，主要以扫尘，祭祀社会等为主。在我们的小年内祭灶的日子。官方传说，每一年尾月二十三，灶王爷都要入地向玉皇大帝禀报这家人的善恶，让玉皇大帝赏罚。所以，当送灶，人们把糖果，水，饲料豆，马饲料，对联，桌案草像一个国王祭坛厨房的前面；其中，后三个是为厨房王准备登上坐骑。炉子的时候，还要用火把糖融化，涂在灶王主人的嘴上。通过这种方式，他不能生病玉皇大帝在那里说话。另外，大年三十的晚上，灶王还要与西方诸神来人间就是过年，那天我们还得有“接灶“、“接神“的仪式。当家家户户烧轿马，洒酒三杯，送走灶神，便轮到祭祖了。

过年，然后购买灶神星，灶神的一个新的画像，请回来。在过去几天的中间，因为没有灶神星，成交量一般暴饮暴食的监管，赌博，放纵自己做一些你平时不认为我们应该犯轻微罪行。

今天我过得也是十分愉快，我不仅得到了一个快乐，还了解了中国许多国家有关小年的习俗！

小学六年级日记(篇9)

昨天，贾老师给我们布置了一项特殊作业——制作一盘蔬菜拼盘，并拍照上传至QQ群。当时，大部分同学目瞪口呆，因为根本不会制作，而小部分同学却说这很简单。

放学后，我回到家快速地写完作业，心想：我到底拼什么呢?哦，那就拼一些小红花和小鸟吧。我从冰箱里拿出三个小番茄和一张白菜叶。

我用菜刀把小番茄切成两瓣，又把半个小番茄切成像螃蟹的大钳子一样，摆在盘子正中间，用剪刀把白菜叶剪成花梗，摆在“大钳子”下面，这样一朵小红花就做成了。我又照样做了两朵，摆在盘子里。我把小番茄的蒂部摆在小红花上方，远远望去像一只小鸟。就这样，我的拼盘就完成了。我用手机拍了下来，上传到QQ群中。

第二天，贾老师把我们的作品投影在黑板前一一欣赏。有的拼的是女孩子的裙子，有的拼的是小金鱼，有的拼的是大螃蟹，还有的拼的是蘑菇小树……

其中，我觉得比较好的是韩怡嘉的小金鱼和何家琪的番茄太阳。

同学们的作品，真是既漂亮又美味，个个千姿百态!我们都是蔬菜拼盘小能手，个个棒棒哒!

小学六年级日记(篇10)

转眼间，一个寒假又过去了，明天又是一个新学期，小学生生活最后一个学期。

我真的很不喜欢明天以后的日子，只有三个月的学习和复习时间。毕业考，一个不能逃避的东西，现在不能，以后也不能。三个月后，就要和同学们分开了，虽然以后还是在一个学校，但还是希望这一天永远不要到来。

现在不停地听伤感的歌，或许是为了适应这一天吧。

我现在希望的就是我的QQ号永远都不会被盗，这样我和这些同学还能常常联系。

下面是我听到的一首伤感的歌，我就得很好听，大家也听听吧！

小学六年级日记(篇11)

我有一个四口之家，爸爸、妈妈、我和哥哥，他们都很疼爱我，我感到无比的幸福。

每天早晨一个清晰的铃声，把我从睡梦中惊醒，妈妈起床为我做早饭，然后我起床刷牙、洗脸、吃早饭，妈妈送我去上学，我在学校里度过了一个美好的早晨中午放学妈妈来接我了，我回到家中，看见一桌丰富的午餐，我吃了以后就感觉到我很幸福。

中午吃了午饭妈妈送我到学校大门口，我看见一位残疾的老爷爷，我跟妈妈要了两元钱给那位老爷爷，他对我说谢谢，我说不用谢，顿时我心里感觉到无比幸福。

这就是我身边的幸福。

【篇wty】

离开了长沙，我和爸爸妈妈来到了湘西凤凰古城。那里景色优美，气候宜人，历史悠久，名胜古迹甚多。凤凰古城是因整个城背依青山，酷似一只展去翅欲飞的凤凰得名。

城内人流如潮，人们漫步在紫红色沙石砌成的小道上，沐浴着轻柔的微风，倾听着沱江拍岸的声响，多么令人心旷神怡啊。

坐在乌篷船上，泛舟沱江，微风拂面，一览沱江的感觉，令人神往。我们找了一家临江的客栈，欣赏那充满魅力的古城夜景，不愧是与云南丽江、山西平遥古城齐名的湘西凤凰。

小学六年级日记(篇12)

期待已久的寒假终于到来了，小年也是接踵而至，但在这个小年里，我没有任何开心的感觉。

我走在小区的大路上，沐浴着柔和的阳光。在如此美好的环境下，我不由自主地勾起了嘴角，用微笑迎接这崭新的一天。因为是小年的缘故，喜庆的气氛是主打戏，社区也是除旧迎新，挂满了红灯笼，更是画龙点睛。花园不时会传来几阵欢笑声，就算是不好的心情，也会有所改善。我走到公园里，准备一探究竟，才刚靠近，一枚小鞭炮突然炸到了我的面前，我本能地后退了一步，才避免了惨剧的发生，刚刚惊魂的一刻似乎还在我的眼前。心剧烈地跳动起来，过了一会儿才恢复平静。原本娱乐大众的活动，竟成为了危险活动，喜悦早已烟消云散，愤怒涌上了心头。我的眼神中却是悲怜。没错，就是悲怜。因为这种活动的快乐是建立在痛苦之上的。当然，对于男孩子来说，玩耍是理所应当的。但把玩耍变成危害，自己却完全意识不到，反而当作乐趣，这是让我悲怜的原因。在这种值得庆祝的日子里，发生一些悲剧，真是让让人想想就可笑，我只能对他们示以嘲笑，我转过身，不再去想。

回到家后，站在空无一人的阳台，花园里所谓的娱乐也在继续，还真是无趣呢，如果是这样的小年，不过又如何……

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小学一年级的日记集合十二篇

写一篇好的范文有哪些要点？文档处理是我们成功管理个人和家庭事务的重要工具，让脑子的知识充沛，阅读范文是很有必要的，我们听了一场关于“小学一年级的日记”的演讲让我们思考了很多。

小学一年级的日记 篇1

路旁的大树被吹得摇摇晃晃，像个疯狂舞者，不停地舞动。树叶满地都是，大风卷着树叶和尘土满天飞扬，害得人睁不开眼睛，树叶及沙粒打到人的脸上仿佛刀削斧砍。

路上的行人几乎都是低着头，弯着腰走路。顺风的行人，像一辆辆赛车，跑起来根本停不下来，逆风走的人就更惨了，刚走两步就被风刮得倒退。

两只小狗蜷缩在角落里，生怕被风吹跑。

我好想让风停下来。

小学一年级的日记 篇2

星期六中午，我和妈妈一起去濮水公园放风筝。我们坐上1路车向濮水公园出发。坐在开着暖气的车上，我观看着路边的景色，发现花坛里小草发芽了，黄色的迎春花开了。

不知不觉，公交车到了一个站点，上来了一个老奶奶。她四处张望在寻找座位，可是车上坐满了人没有空位。我想把座位让给她，因为老奶年纪大了，站着又累又不安全，尊老爱老是我们中华民族的传统美德。我赶快站起来说：“您坐这吧！”老奶奶高兴地说：“谢谢，孩子！”“不用谢！”我说。

到站后，下了车，我心里特别高兴。我做了我应该做的事，帮助别人，快乐自己。

我觉得天空仿佛格外的蓝，阳光仿佛更加灿烂。

小学一年级的日记 篇3

今天，我打开我以前的玩具箱。我发现了我以前最喜欢的玩具――积木。

之后，我就拉着我的姐姐陪我一起搭积木。我对姐姐说：“我们一起搭积木，看谁搭的更牢固。”姐姐自以为是地说：“这还用比吗？我肯定比你好。”我说：“胜负到最后才见分晓呢。”

比赛开始了，我看了下姐姐，心里想：姐姐搭得那么快，不知牢固不牢固啊。我和姐姐终于完成了自己的作品，现在我们要检查它们的牢固性了。我向姐姐的积木用力一吹，就塌了一点，我鼓起劲儿再向积木一吹，这次积木全被吹塌了。姐姐看了心想：既然我的积木这么容易就塌了，对于弟弟的积木我就不用吹灰之力就可以把它吹塌了。姐姐也鼓起劲儿向我的积木用力一吹，没想到我搭的积木仍然不动如山。姐姐再次一吹，才吹倒了一小部分。

比赛结束了，我取得了胜利。古人云：“谦虚使人进步，骄傲使人落后。”所以，我们都应该以谦虚为重。

小学一年级的日记 篇4

我一听着急地拿出电话卡飞快地跑向电话机旁边，让妈妈赶快把毛巾送到学校里，过了一会儿，演习就开始了，*要求我们每个人都要拿出毛巾，一边指挥我们赶紧离开教室，一边让我们用毛巾捂住鼻子，并排好队有秩序的下楼。我快速地拿出毛巾轻轻地捂住鼻子，弯着腰紧跟着同学跑向操场，等消防演习结束以后，消防员叔叔还给我们讲解了火灾的时候如何逃生，经过这次演习，让我懂得了很多。

小学一年级的日记 篇5

椰子的壳很硬，我怎么也打不开，可把我急坏了，我多想立刻吃到啊！爸爸告诉我说：”不要着急，你仔细观察一下，看什么地方能打开它？”我左看右看，终于发现椰子的尾部有三个凹陷的，爸爸告诉我那是椰子的结柄处。在爸爸的指导下，我用筷子使劲一捅，终于捅出一个小洞来。哈哈，我终于喝到椰汁了。

椰汁虽然没有椰奶好喝，但是我喝起来却非常甜美！

小学一年级的日记 篇6

因为长白山很远，昨天爸爸说我们要五点钟出发，所以昨天我们早早的就睡了。早晨妈妈把我叫醒，我爬起来一看天已经很亮了，我说，糟糕，我们是不是起来晚了，妈妈说东北天亮的早，才四点多呢。

我们坐了很长时间的车才到了长白山景区，路上导游阿姨给我们讲了天池的传说，还说天池来十次有八次都看不到，得看我们的运气怎么样，爸爸说他上次来就没有看到，我真希望我们有好运气能够看到。

我们换乘了景区的环保大巴一直坐到了半山腰，还要登1442级台阶才能到达天池，爬楼梯是我的强项呀，我兴奋地和爸爸一起登台阶。

小学一年级的日记 篇7

今天我正在写作业时，忽然看见同桌很着急的翻着铅笔盒，她还自言自语的说：“我的橡皮呢？”我想她应该是找不到橡皮了吧。我连忙说：“不要着急，我有两块橡皮，借给你一块吧。”同桌高兴的说：“谢谢你，你可解了我的燃眉之急。”我笑笑说：“不用谢，同学之间应该互相帮助的。”她说：“要是你需要帮助时，我也会帮助你的。”

哎呀，我们两个人一说话都忘记写作业了，我们快点写作业吧，一会儿要下课了。

虽然我只是做了一点好事，但我心里也很高兴，我帮助了别人，快乐了自己！

小学一年级的日记 篇8

我们终于送走了期末考试，迎来了期盼已久的暑假生活。

当老师说放暑假后，我有点舍不得这个学期，下学的时候常常想什么时候才放假呀，放假的时候常常想什么时候上课呀，我多么想要一个快乐的暑假呀！

但我也想放暑假，因为放暑假的时候没有人不让我睡懒觉，在当天老师说放暑假的时候，同班同学说说笑笑，像关在鸟笼里的小鸟，自由自在的飞向蓝天；像被抓住的昆虫，重新回到它们的家园；像被小孩子手里拿的气球，得到了他们想要的东西。

我要好好珍惜这个暑假。

小学一年级的日记 篇9

妈妈爱不释手，可是我快要月考了，只好等到月考完了才能雕刻……月考终于完了！！！奶奶把地打了个洞，把肉挖了出来，我用油笔把可爱的南瓜脸画了上去，妈妈用水果刀把它轻轻的描了一遍，然后我小心的一刀一刀的捅进去……然后为了表示是我的，我又在上面刻了个Z，我把灯关上，又用我的长尾鼠手电筒打开，照在南瓜灯上，一种邪恶又可爱的南瓜脸显示在我面前。哈！成！功！了！

小学一年级的日记 篇10

明天我就要去夏令营了，我好开心呀!

妈妈今天把去夏令营的所以需要用的东西给我准备好了，还有一些东西妈妈等一会就把它整理的整整齐齐，摆放好，我答应妈妈绝对不把它弄脏、弄乱……，妈妈答应我的事情从来不撒谎，我也要说到做到，做个听话的好孩子。

夏令营要去5天呢!所以我不能写日记了!我挠挠头想了个办法说：“妈妈每天我上我给你打电话给你讲讲今天的是，你帮我在电脑上打字，就行了!”妈妈答应了。

小学一年级的日记 篇11

晚上吃完饭我去中心广场玩儿了。我竟然发现了一个秘密通道。我太高兴了，我下到里面，感觉象进了地铁一样。开始我以为不能过去，走到半路我上来了，后来朋友告诉我能过去，我才知道是通着的。好兴奋啊，我明天还想去里面探险。

还有就是，我们今天在中心广场见到我们幼儿园的魏老师了，魏老师还是那么漂亮，我们跟魏老师问了好，还拥抱了魏老师。魏老师就在那儿和妈妈、阿姨们说话。又过了一会儿，给魏老师说了很多学过的英语，因为天晚了，妈妈和阿姨们就上我们跟老师说再见了，说老师还有事要忙！我们多想天天遇见她啊！

今天真是开心的一天！

小学一年级的日记 篇12

我和爸爸一起来到湖边，看到小鱼在欢快地游来游去，我们开始钓鱼，我用渔网网鱼，我把渔网放在水里，使劲一网，有三四条小鱼，我兴奋极了，得意地向爸爸炫耀，爸爸也不甘示弱，不一会儿爸爸就钓了一条，一会儿功夫，我们钓了十几条小鱼。

我想把小鱼带回家，爸爸却说：“我们把小鱼放了吧。”我很不乐意。爸爸给我讲道理：小鱼也有自己的家。我恋恋不舍地把小鱼放生了。

虽然小鱼回到了自己的家，但是我还是有点不高兴。

小学二年级冬至日记(合集十四篇)

很快一天又过去了，想必大家都学习了不少新知识，让我们今天做个总结，写14篇日记吧。那么写日记需要注意哪些问题呢？以下是小编帮大家整理的小学生冬至日记范文（精选14篇），欢迎大家分享。

小学二年级冬至日记 篇1

冬天，天上飘着雪花，在家里的我急忙冲出家门，我看见雪花像棉花一样，多么的松软、多么的美丽，我走到翠绿的松树旁，发现每根枝条上都有一丝雪，真是美丽动人、引人注目。

那时天上依然下着雪，棉花般的雪花掉到了我的头上，我却一点也不感觉到冷，因为这里太美了，房子顶上积满了白雪，就像戴上了银色的帽子，地上白花花一片，就像上天赐给了大地一件银色的外 套。

冬天不但风景美，而且也给我们小朋友带来了快乐，小朋友们可以堆雪人，打雪仗，这也是一道美丽的风景线。

我爱美丽的冬天，冬天真美、冬天真靓！

小学二年级冬至日记 篇2

冬天就像个魔术师，能够改变世界的颜色，是要一下雪，雪飘落在地上，就给大地铺上一张雪白色的毯子；落在田野中，像是给庄稼盖上一层厚厚的棉被，预示着瑞雪兆丰年；落在大树上，大树就像是开满了一朵朵银色的小花；落在人们的'身上,就像是一个个活跃的小天使呢。

冬天的温度很低，也是一年中最寒冷的季节，不过虽然很冷，但是可以起到杀菌的作用。寒冷干燥天气不利于细菌的传播呢。另外，冬天下雪的话，还能够净化空气，因为雪花在落下的同时，就会把大气中的尘埃粘附在雪花上落下来，所以下雪天人们都会觉得空气格外的清新呢。这是大自然送给人类的最环保的"空气清新剂"呢，大家可不要把看着雪花洁白就去吃哦。

我们大家也喜欢冬天，因为只有冬天才会下雪，我们可以堆雪人，打雪仗，做滑梯，溜冰……只要一下雪就是人们欢乐的天堂呢。

我爱冬天，也更爱冬天的雪花，你们喜欢这可爱的冬天吗？

小学二年级冬至日记 篇3

“冬至饺子夏至面”，又快到冬至了，我不由想到了美味的饺子。

星期天，正好表妹也在我家，妈妈买回肉馅、韭菜，开始做饺子馅。妈妈麻利地拌好馅、和好了面，包了起来。我洗干净手对妈妈说：“妈妈，我帮您包好吗？”妈妈笑着说：“你还是帮我擀皮吧。”我挽起袖子，正准备擀皮，妹妹跑了过来，不由分说从我手里抢过擀面杖，擀起了饺子皮。“妈，你看。”“你让着点妹妹，那你包饺子吧！”

我更高兴了，学着妈妈的动作，把一个饺子皮放在手上，用筷子夹起一小块馅，放到饺子皮中间，将两头对折，贴在一起，两手用力一捏，可饺子开了一个大洞，馅漏了出来，我赶快交给妈妈处理。我又拿起一个皮，心想，这次少放点馅，可不知咋的，皮对折后，捏不到一起，“算了，不包了。”我泄气地说。妈妈看了看说：“做事要有耐心，遇到困难要找原因。”听了妈妈的话，我又包了两个，虽然样子不好看，但成功了，我得意地说：“妹妹，看我包的饺子咋样？”妹妹抬起头来，只见她脸上、衣服上粘满了面粉，真像个圣诞老人。妈妈望着我俩，笑得前仰后合。

吃着美味的饺子，我们三人会心地笑了。

小学二年级冬至日记 篇4

人人都喜欢温暖的春天，我却独爱冬天。

校园里种着岁寒三友：松、竹、梅。它们在寒冷的季节里抬头挺胸，生机勃勃，好似在雪中站岗的战士，它们是我们学习的榜样。

门外有许多小朋友聚在一起堆雪人，打雪仗。他们把地上的积雪堆成一座座小山，当作他们的营地，两队的小朋友都想让我参加，我只好谁有困难，就帮谁。刚玩了一会儿，调皮的雪花从天空中飘落下来，我们只好停战收工。凉凉的风开始刮了起来，冻得我上下直打哆嗦，连我的脚都跟着打节拍了。

池塘里结冰了，小鱼躲在水中，一点儿都不怕冷。他们还玩儿捉迷藏呢！有的躲在水草里，有的在追逐打闹，还有的正在吐泡泡呢！

最让我爱不释手的必是冬天的麻辣火锅了。这东西可不是普通的食物，它不仅让你吃饱喝足，还能让你热的直冒汗。口味多变，有的是辣的.，有的是酸的……吃上一口，忍不住再吃一口。你们听了，是不是也想流口水啦？

我爱冬天，更爱冬天的火锅。

小学二年级冬至日记 篇5

今天，我和妹妹来到了乡下。最引人注目的就是门前的`那条小河了。水面上结了一层厚厚的冰，就像给小河盖上了一条厚厚的棉被一样。

中午，我和妹妹一起来到小河边，我们找到了一张没用的瓦片，把它摔碎。我挑了一片薄薄的碎片，侧着身子用力向冰面上飞去。只见小瓦片像一个技艺精湛的滑冰专家，在冰面上翩翩起舞，优美地滑向远处……

妹妹看见了，非常羡慕，也想小试牛刀。别看她小，她可一点都不服输。只见她抓起一块大石头，身体往前一倒，石头一下子飞了出去。只听见“扑通”一声，因为石头太重，在冰面上摔出了一个大窟窿，石头壮烈牺牲，落到河底下去了。哈哈，还是我这个“大哥哥”厉害吧，我赢了。

冬天给我们带来了许多乐趣，小河上的冰给我们小孩带来了无穷的快乐。

小学二年级冬至日记 篇6

今年的冬至正好赶上我们开班会，星期五下午，我们全体师生度过了一个与众不同的冬至。

往年过冬至，放学回到家，妈妈已经包好了饺子，就等着吃了。今年老师提前在班级微信群里发信息，让同学们准备一个碗、一个勺、二三张面皮、适量的饺子馅儿。班主任王老师还带来了两种不同颜色的面团，看起来诱人极了。

到了班会时间，老师让大家自己包饺子，同学们马上就沉浸在自己动手的喜悦中。王老师一边给我们示范怎样包饺子，一边给我们介绍冬至的来历。冬至俗称“冬节”“长至节”“亚岁”等，早在二千五百多年前的春秋时代，中国就已经测定出了冬至。这一天是北半球全年中白天最短、夜晚最长的一天。中国北方大部分地区在这一天有吃饺子，南方有吃汤圆的习俗。

大家有模有样地学着包饺子，看谁包得好看、包得快。因为妈妈以前教过我包饺子，所以我认为自己包得又快又好看。不一会儿，一排排各式各样、奇形怪状的饺子就诞生了，有的像圆宝、有的像花瓣、有的像白菜……还有老师包的绿皮饺子和粉皮饺子。其中一个饺子还咧着一个小嘴朝我们笑，我立马过去捏了一下。看到我们的劳动果实，我心里乐开了花，心想：终于可以吃到饺子了。到饺子煮好，我还幸运地领到了一个老师包的绿皮饺子。

热乎的饺子热乎的心。通过包饺子活动增进了我们之间的感情，培养了团体协作精神，丰富了大家业余生活，感知了自我动手能力。这个冬至的饺子是最美味的，这个冬至也是最有意义的。

小学二年级冬至日记 篇7

早晨我打开窗户，发现田野里一片银白，好像是冬姑娘送给大地妈妈的披肩。河面上结了厚厚的冰。外面的阳台上，有一朵朵美丽的霜花。

不一会儿，太阳出来了，千万缕像利剑一样的金光洒遍大地，这时冬姑娘送给大地妈妈的披肩不见了。变成了一粒粒晶莹剔透的小露珠，大地妈妈好像穿上了一件珍珠衫，耀眼无比。

冬天的早晨真美丽！

小学二年级冬至日记 篇8

冬天到了，下起了鹅毛大雪！院子里的房子上有白色的雪，树上有白色的`雪，地上也有白色的雪，像白色的冰雪世界。

我喊了院子里的小伙伴一起来玩雪。有的小朋友在一起打雪仗；有的小朋友在一起滚雪球；有的小朋友在堆雪人，他们用水桶当雪人的帽子，用萝卜当雪人的鼻子，用纽扣当雪人的眼睛，用辣椒当雪人的嘴巴，用树枝当雪人的手臂。

冬天真是一个难忘又开心的季节啊！

小学二年级冬至日记 篇9

昨天，我和妈妈，还有两只小狗球球、卷毛一起去郊区的公园里找春天。公园里大树长出了绿绿的叶子，金灿灿的.迎春花开了，粉红粉红的桃花也开了，还有一种白紫色相间的小花开遍了半个公园，非 常漂亮！碧绿的小草从地里探出了头，像给大地披上了绿毯子。公园里都成了花的海洋，树的世界。

春天真美丽呀！我喜欢春天。

小学二年级冬至日记 篇10

“吃圆啰，吃圆啰！”外婆一边喊，一边捧上一碗碗热腾腾、香喷喷的咸炒圆。我一个箭步地冲到餐桌旁，迅速地拿起筷子就去夹碗中的圆，只见笋片、肉丝、牡蛎、番薯面等配料中嵌着一颗颗圆鼓鼓、黄澄澄的冬至圆。

我迫不及待地把鼻子凑到碗边闻了闻，一股股诱人的香味扑鼻而来，馋得我直流口水，连忙夹起一颗金黄的“小球儿”往嘴里送，软软的，粘粘的，鲜美可口，好吃极了！正当我狼吞虎咽地吃着冬至圆，妈妈笑眯眯地对我说：“吃冬至圆有讲究，你明年是几岁，就得吃几个，不能吃多也不能吃少。”我听了抬起头问：“妈妈，我明年是十岁就得吃十个啰？”“那当然啰！”

我又端起碗津津有味地吃了起来。不知怎么的，妈妈惊讶地叫道：“叶梓婧，你怎么吃了十一个？这下可糟糕了。”我愣了一下，看着妈妈故作惊讶的神情，就神秘兮兮地问：“妈妈您明年三十九岁，就得吃三十九个冬至圆，您吃的下吗？”妈妈耸了耸肩，担忧地说：“我还真吃不下。”我一本正经地说：“那您难道不希望我帮您吃几个吗？”妈妈摸了摸我的头说：“小馋猫，啥时学得油嘴滑舌的！”我朝妈妈吐了吐舌头，做了个鬼脸，逗得大家哈哈大笑。

过冬至，吃冬至圆真有意思。

小学二年级冬至日记 篇11

对苏州人而言，冬至大如年。老苏州过冬至的规矩很多，给老祖宗过节，必须喝冬酿酒，合家吃一顿丰盛的团圆饭。还有老人们经常说的：邋遢冬至干净年。意思是如果冬至那天天气不好的话，那么到了过春节就一定是个大晴天。冬至夜的饭桌上不可缺少的就是冬酿酒了，冬酿酒大家都知道吧？每年冬至苏州人就会喝，就因为这样冬酿酒一年只酿一次，甜甜的酒上飘着几朵桂花，闻着有淡淡的香味，如果你品尝过，就会感觉到他的色香味俱全。苏州冬至的习俗很有趣，大家快来体验一下吧。

“冬至大如年”，在不少“老苏州”的印象中，冬至比过年还要隆重，除了喝冬酿酒、吃一顿团圆“冬至夜饭”外，还有送冬至盘、拜冬、祭祖、吃冬至团子等，“节目”绝对不比过年少。冬至夜，正是寒风凛烈的时候，偏又是长夜难熬。最相宜的则是一家人围炉餐炊，抱团取暖，共度这漫长时光。所以，苏州的冬至习俗，便与团聚有关、与吃有关。下午早早和爸妈一起赶到奶奶家，爷爷笑呵呵为我们开门，迎面飘来阵阵香味，是我最爱吃的红烧肉。开心地跑到桌边，已经摆满了菜肴，奶奶还在厨房忙着下馄饨。妈妈到厨房帮忙，爸爸和爷爷唠叨家常，而我嘛，大快朵颐，开心得品尝菜肴。爸爸拿起手机给我这个馋猫拍了张照，瞧，多么丰盛。所有菜都上齐，大家围着团圆饭，一起回忆过去的美好时光，描绘着未来的美好。三代同堂，其乐融融。

最后祝爷爷奶奶健康长寿，爸爸妈妈心想事成，小伙伴们健康成长。

小学二年级冬至日记 篇12

春天来了，小草睁开了眼睛，抖掉身上的.积雪，使劲的专出地面。

小鸟在它头上欢快的唱歌，小朋友们来到它身边和它一起捉谜藏，累了就抱着小草一起睡觉。

慢慢的，小草开始穿上了绿衣服，梳着长长的辫子，微风拂来，小辫子随风舞动。

我喜欢小草，更喜欢春天。

小学二年级冬至日记 篇13

过冬至啦！人们在这一天会包饺子、吃馄饨，台人喜欢用糯米捏成鸡、狗、鸭、牛、羊……象征吉祥。爸爸妈妈工作平时很忙，我们很少在家包饺子，但是唯独在冬至这天，妈妈会早早地准备好各种肉馅和素馅在家里包饺子。

今年的冬至，妈妈像往年一样早早地准备好了各种饺子馅。中午放学后，我邀请了两个好朋友——王俊清和赵芊芊来我们家一起包饺子。一路上我们像一只只欢快的小鸟，蹦蹦跳跳，不一会儿就来到了我们的家。

“孩子们，快去洗手，准备包饺子啦！”我们刚一进门，妈妈就高声叫道。我们把手洗得干干净净，飞快地奔向厨房。

妈妈负责擀面皮，我们负责包饺子。包饺子可是我的拿手绝活。首先，我先给她们俩做个示范。我先拿了一张面皮，放了一些馅，把皮对折，左手托住面皮，用右手的大拇指和食指捏住一头，然后左裹一下，右裹一下，顺势再把面皮往上提一下，手不断往前走，顷刻间，一个带花边的小饺子就出来了。我小心翼翼地把它放在面板上，心里乐滋滋的。

小学二年级冬至日记 篇14

今天，风和日丽，我和爸爸、妈妈一起去高明盈香生态园游玩。我要去寻找春天。

刚进了门，向远方望去，那边有一大片金黄色的油菜花，像一块黄澄澄的天然的大画布。一阵春风拂过，那片花海在飘着，荡着。

走进那花海，发现油菜花正被一些蚕豆花包围着，就像一只只黑白相间的蝴蝶在花丛中飞舞。油菜花的.香气吸引了一只只小蜜蜂，它们在花丛中辛勤的按劳动着。

春天的景色真美呀！我爱美丽的春天！我找到它了！

六年级日记(集合十四篇)

说到作文，相信大家肯定都写过，通过写作文可以将我们的内心世界用文字表达出来，优秀的作文，字迹工整和语言流畅是关键。我们怎么样才能提高自己的写作水平呢？小编收集并整理了“六年级日记(集合十四篇)”，如果合你所需，不妨马上收藏本页。

六年级日记【篇1】

人的一生，就像四味瓶一样，酸甜苦辣……

酸

“妈妈，这件衣服好好看哦，我想要！”我指着一件漂亮的休闲服。

“等长大了以后再买，现在你还小。”妈妈对我说。

于是，小时候，我便有了小小的期待，期待长大，和好看的衣服。期待的感觉，心里酸酸的。

甜

“妈妈，看，我考了一百分哦！”拿着一张打满勾的试卷，我高兴地给妈妈看。“宝贝很棒哦，加油啊！”妈妈总是笑眯眯地让我继续努力。

于是，我尝到了甜的味道，是那么幸福、快乐。

苦

一直以为自己成绩非常好，但是，一次奥数知识竞赛，使我失去了信心。

第一名，不是我！

失败的感觉是苦的，是伤心的。

辣

一次登山比赛，我爬得满头大汗，虽然才得了第二名，但是我却乐不思蜀。

在火辣辣的太阳下，满头大汗的我，虽然累，却也笑。

这么“辣辣”的比赛，真让我“辣”了一下。

有悲有喜，有笑有泪，人的一生潇潇洒洒，大可不必要什么轰轰烈烈，流芳百世。只需过得有意义，有价值。

六年级日记【篇2】

今天晚上，我发现没有零食可以吃了，就准备一家人去购物。

来到超市，走进大门，看看商品，玲琅满目。我跑到了零食区，买零食，我看到有薯片、辣条、饮料、糖果……都特别想买，就顺手拿了几包。姐姐说：“不准买辣条，吃辣条肚子会痛的。”我听姐姐的话，之后放下辣条了。我们还买了一些月饼，有莲蓉月饼、蛋黄月饼、叉烧月饼……我最喜欢吃的就是莲蓉月饼了，买完零食，还买了几件生活用品。

买单，满载而归，准备回家喽！

六年级日记【篇3】

今天下午，我正在玩耍。妈妈在一旁不声不响的整理我上学期用过的作业本。我看她一本一本的翻开，小心地撕下来，有规律的放在一旁。我很好奇的走过去问妈妈："妈妈，你正在干什么呢?"妈妈抬起头对我说："你还记得《暖春》里的小花吗?"我突然明白了什么。我放下手中的玩具，和妈妈一块撕本子，然后再订本子。过了好一会儿，终于干完了。手感觉很酸。

看着这订好的本子，妈妈说："汇流成河，聚沙成塔。"即使我们现在衣食无忧，也要学会节约。我认真的点了点头

六年级日记【篇4】

我是一个小花园今天上午打，我发现我们家的金银花树，它的叶子还是那么茂盛，所以绿的颜色。

我看着，天空突然下起毛毛雨。我抱着头跑进房间，关上门，看见金银花在透过玻璃的细雨中微微颤抖。我看见它的叶子上挂着几滴闪闪发光的小水滴，像珍珠一样闪闪发光，仿佛一个女孩正在举行选美比赛。我想：如果它们连在一起，那就是一串闪光。闪亮的项链

一些树叶在风中摇晃，发出“沙沙”的声音，好像在窃窃私语！树干上的颜色变暗了，但它是湿的。

雨停了，太阳出来了。我走进了那个小花园，看见那个垃圾是半湿半干的。叶子上的露水在阳光下闪闪发光。

金银花雨真的很好，我喜欢看雨金银花。

六年级日记【篇5】

新一年，踏着脚步朝我们走来。愉快寒假马上就要开始，那么，怎样才能让这个寒假过充实而有意义呢?我苦苦思索一天，终于，想好该如何来度过这个寒假。

看些书，做些读书笔记;每天适当做一些寒假作业;看看新闻，解一下国家大事、社会新闻;每天运动一下，锻炼自己身体;去图书馆、科技馆、新华书店等处，获取一些学习机会，拓宽自己视野;帮爸爸妈妈做一些力所能及事……

看书。为能让自己看一些有益书，我早早来到书店。书店里书各种各样，我挑选一些我爱看书，把家里书柜装得满满。这样就不怕没书看。我又跑到文具店里买一本厚厚、漂亮笔记本，在寒假里，我一定要把它写得满满。

运动。运动是健康来源，可以加强我们心肺功能;可以帮助我们防止骨质疏松;可以缓和并控制我们情绪……每天运动三小时，锻炼自己身体。跳绳、踢毽、短跑、长跑……每天做一项运动，让自己身体变得更健康。

帮爸爸妈妈做一些力所能及事。帮妈妈洗洗碗、扫扫地，在妈妈感到劳累时，给妈妈泡一杯茶，让妈妈休息一会，代替妈妈做会儿。爸爸白天工作累，回到家，给爸爸捶捶背、捶捶腿……

……

这就是我寒假计划，不错吧?

六年级日记【篇6】

哇！快乐的寒假就要到了。我的寒假准备这样度过。

妈妈答应我，只要我得了二十一朵小红花，春节的时候，就可以带我去香港的迪斯尼乐园玩了。等我回来的时候，我会把我在迪斯尼乐园看到的、听到的、写进我的博客里，和大家一起分享快乐。我还准备认认真真的完成寒假作业，同时读一本《西游记》的课外书。

我一定要过一个快乐的寒假。

六年级日记【篇7】

一天下午，小明在回家的路上看见个老爷爷正拄着拐杖，迈着蹒跚的步伐走过来，小明不由自主地大声叫喊着：“老爷爷，小心，前面有个大坑！”老爷爷好像没听见小明的话，还在向大坑前进。这时，小明断定他肯定是聋子和瞎子。只见老爷爷离坑越来越近，很快就会有危险。小明不管三七二十一跳进坑里，弓着背，又手撑地，给老人架起了一座“爱心之桥”。老上踏在小明背上安全通过，小明忍着痛让老爷爷离开了危险。小明站起来，擦擦头上的汗珠，望着老爷爷开心地笑了。

老爷爷慢慢远去，小明心里美滋滋的。这时，小明想起了一句古话：老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。“是啊，人应该帮助身边弱小的人，毕竟苦在手上，甜在心里！”

六年级日记【篇8】

每年暑假，我都去徐州奶奶家玩，陪陪爷爷奶奶，今年也不例外。

到奶奶家的前一天晚上，我和爸爸收拾好行李，准备去时的衣服和车上吃的食物。第二天早上八点钟我们上了车。大巴准时开往徐州，我和爸爸坐在车上，车窗外别有一番风景：碧绿的大树在微风中发出“沙沙沙”的声音。可爱的鸟儿们甜美地歌唱着。有些树上的叶子已被火辣辣的太阳晒蔫了。郁郁葱葱的草儿依然摇摆它的身姿，路边有许多野花争奇斗艳、五颜六色，美丽极了。花丛中还有许多蝴蝶在翩翩起舞。

坐了三个多小时的车，终于到了奶奶家。我大喊道：“爷爷奶奶，杨景文回来了。”爷爷奶奶高兴地迎出来，接着端上了热腾腾的饭菜，让我和爸爸饱餐了一顿。

到奶奶家的第二天我就和爷爷奶奶一起上街购物。我们坐上爷爷开的车来到街上。街上车水马龙、人山人海，好不热闹!我和奶奶打着伞跟在爷爷后面走。我们先在超市买了我喜欢喝的牛奶。又到菜场买了洋葱、西红柿、黄瓜、猪肉、排骨、狗肉、馒头等。天太热了，爷爷还帮我买了个炒冰，吃下去，爽极了。

这个暑假雨水很少，比较干旱，整天烈日炎炎，只能呆在房间里吹空调。奶奶院子周边种的花草蔬菜也受不了了，一个个 ……此处隐藏4550个字……/p>

不知怎么的…就到了空中…感觉自己马上就要掉下去了…

已经准备好要与大地来个亲密接触了…

又一次…穿越在家里…

年轻时的爸爸…儿童时的自己…奶奶妈妈都不在了…不知道在哪…

一个陌生男子冲进来…爸爸一把擒住他就叫我跑…

（风中凌乱了…怎么会这样的梦…）

我拼命的跑…不知道要去哪…

心里无限惧怕那个人…

现在大部分都是关门的…我该去哪？怎么办？那个人看起来好吓人…

好容易看见一个老人家里开门的…可是…我怎么不认识她？…这不是我家这边吗？。

顿时。茫然了…

不管三七二十一…直接冲了进去…

告诉老人我的事。希望她能帮助我…。

可是…。没有…现实太残酷了…………

最终，不知道怎么的…她好像看见一个人…马上把我藏起来（额…这个词貌似不恰当）…

我眼尖的看见…就是那个陌生男子！…

眼睛睁的大大的，差点没喊出来…

好怕他…。怕他发现我…

没想到。老人和他话起了家常…

简直不敢相信……

混乱了…

后来发生一连串的事…她也出现了。

离奇…惊险…

不想多说这个梦…

非常害怕真的会发生这件事…

为什么自己的梦每次都这么离奇…这么令人害怕…

她…每次都要吓我吗？…

不会经常梦见她…

可是只要梦里有她…。就会变成一个噩梦…

是我想她了…。还是她想我了…

至今不清楚不明白……

希望…她安好吧…

六年级:何小雅

六年级日记【篇9】

今天，是中国人的传统节日——元宵节。

元宵节是中国的传统节日，早在20xx多年前的西汉就有了，元宵赏灯始于东汉明帝时期，明帝提倡佛教，听说佛教有正月十五日僧人观佛舍利，点灯敬佛的做法，就命令这一天夜晚在皇宫和寺庙里点灯敬佛，令士族庶民都挂灯。以后这种佛教礼仪节日逐渐形成民间盛大的节日。该节经历了由宫廷到民间，由中原到全国的发展过程。吃汤圆的习俗的传了下来。

今天妈妈去超市买了几包汤圆，回家后，妈妈把汤圆倒进锅里，顿时，汤圆在锅里泡起了桑拿，看上去十分之惬意。然后，煮了一会儿，汤圆就出锅了。

摆在碗里的汤圆口味很多，有芝麻味的、有花生味的、有八宝味的。……我先拿了一个我最喜欢的芝麻味汤圆，小心翼翼地咬开一个小口子，里面的芝麻酱便流了出来，我才尝了一口，哇哇!好香好甜啊!而且还有香草味;花生汤圆甜而不腻，不仅有花生的鲜味，还有大自然的清香;八宝味汤圆的香味是最最浓的，有着许多味道。我赶紧开始吃汤圆，生怕汤圆被别人吃光光了呢 !

六年级日记【篇10】

看！秋姐姐风尘仆仆，带着满面笑容来到了果园，给我们带来了香甜可口的水果，给大地带来了五彩缤纷的色彩。那成熟的果子，那欢快的小溪，那金色的田野，那黄绿相间的草地，真另人陶醉。

秋天的果园里，水果真多哇！你看，红彤彤的苹果挂在枝头，好像一个个笑红了脸的娃娃；清香诱人的橘子，压弯了枝头；青里透红的柿子，就像一盏盏小灯笼；再看那犹如紫水晶般的葡萄，晶莹剔透；黄澄澄的梨子，好像一个个小葫芦，穿着名牌的黄马褂；沉甸甸的石榴笑破了肚皮，露出珍珠玛瑙般的果子。

看！远处，果农们正忙着采摘果子。“今年又是一个丰收年。”“我的果子真美啊！”大伙儿忙得不亦乐乎，不一会儿，一个个箩筐被水果堆得满满的。这边的空地上，有一个小女孩正在捡树叶，准备把这些漂亮的叶子做成标本，留作纪念，想把这美丽的秋天永远留住。

一场秋雨过后，果园里的水果就更加晶莹，更加透亮。满园飘着泥土和水果的清香，弥漫着诱人的香味。

我爱秋天的果园，更爱果园里迷人的气味。

六年级日记【篇11】

今天下午第一节课，老师教我们用“因为.....所以.....”来造句，老实说：“哪个小朋友勇敢，来说一句给大家听一听?”我就大胆的举起了手。

老师就说：“我们欢迎黄立夏同学起来说一说吧。”我就站起来说：“因为我很可爱，所以爸爸妈妈喜欢我。”老师就说：“黄立夏真棒!你能不能再说一句呢?”我又说：“因为我很能干，所以老师们都很喜欢我。”老师又表扬我说：“黄立夏，你真乖!”

我高兴极了!

六年级日记【篇12】

光阴似箭，日月如梭。开心的寒假如流星般滑过，新的学期又来了。

叮铃铃，叮铃铃，我睁开蒙眬的睡眼，平日里轻盈暖和的被褥如同沉重的铁块，怎么也掀不起来。突然狮吼般的声音传入我的耳里：汤颜瑄，快起来，迟到了.......我才无可奈何地起了床。

我背着书包，心情有如阳光般灿烂，我刚走进教室，跟胖成圆球的练杰瑞打了个招呼，跟小白脸励其桓问个好。现在要开始排座位了，我忐忑不安地想：今年我会跟谁做同桌呢？不会又和之前的同桌坐吧！女生和男生各一排，我跟许喆翔经过一场激烈的战斗后，最终我把许喆翔瞬间ko。许喆翔败了，我当然为我赢而感到兴奋，但一阵雷雨一下子从天降到我的身上。我眼前的同桌真是糟糕，竟然是我之前的同桌，做事吊儿郎当，学校成绩又不好，每次听写都会错很多的男孩子——张舒衍。不过，他有时也很可爱的。有一次，他讲的一句话让我和俞抒含笑得肚子都笑破了，牙都快笑掉了。今年又要和这个无药可救的可爱小南瓜坐一起，那可真让人受不了啊！

新学期的第一天，可真是让我又悲又喜啊！

六年级日记【篇13】

寒假的一天，丁丁和冬冬在学校外面的栅栏旁边堆雪人。

看，他俩堆的多认真呀!冬冬滚了一个小圆球，她说：“这当雪人的脑袋。”丁丁说：“我去找鼻子、眼睛和胳膊。”丁丁拿来了红萝卜、黑石子和两个扫把枝。

雪人堆好了。丁丁和冬冬高兴地围着雪人唱歌又跳舞。

这是一则一年级小学生的日记，语言充满童真，叙事清晰、完整，个别地方用词比较准确，例如：“认真”、“高兴地”、“唱歌又跳舞”，行文流畅，结构安排比较合理。

六年级日记【篇14】

我最喜欢的植物是西安市的市花——石榴花。

石榴花的茎是会黑色的，上面长满了繁茂的绿色小叶子。它的花瓣像小喇叭似的，中间的花蕊是淡黄色的，就如它变身为优雅的舞蹈家。它的手中好像捧着一束“星星花”，还把这一束花藏在自己的舞裙里。石榴花一年四季都可以种植，但最好是在秋季和早春种，北方选择种在早春，而南方选择种在秋季。石榴花在四月开始初发，五月开花，六月中旬是盛花期，七月上旬就基本凋谢了。

石榴花在炎热的夏天努力开花，它不惧骄阳，不怕风吹雨打，努力地昂首绽放。我们也要这样，遇到挫折，要坚强地走下去。在学业上盛开自己的“知识鲜花”，最终结出“成长果实”。

我爱我家的石榴花，我内心可以感觉到，石榴花也深深地爱着我!

2024小学二年级日记(集合八篇)

一天的生活不知不觉间结束了，这一天里，大家身边一定有一些有趣的见闻吧，何不趁现在赶紧写8篇日记。日记怎么写才合适呢？下面是小编帮大家整理的小学二年级日记，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

2024小学二年级日记 篇1

在下午做课间操时，电脑没有广播，黄天泽蹭过来跟我说：“电脑君，坏掉了！”太棒了！因为做操真是一件囧事，第二节操可是被同学们称为“沙雕老年广场舞迪斯科！”

不好，台上突然出现了四五名老师！完了，电脑又要被修好了！同学们心中都在默念：“电脑坏掉吧，坏掉吧。”还有的同学说：“只要朱一依（领操员）下来，电脑就坏了。”没想到“说曹操，曹操到。”朱一依下来了，那人嘴开过光了吧。

只听老师请各班同学回教室时，音乐又响了，真是一秒也不能多呀！

2024小学二年级日记 篇2

我家附近的公园里有一片池塘，里面种满了睡莲，还养了一些小金鱼，我从小就喜欢在这片睡莲池边玩。

睡莲的叶子比荷叶小，出水很低，轻轻地漂浮在水面上。有的是圆形，有的是椭圆形。叶子紧紧挨在一起，层层叠叠的铺在水面上，给青蛙搭起了一个大大的歌台。那纤细的茎撑着叶子，就像一把把碧绿的凉伞，鱼儿在下面笑嘻嘻地游来游去。在层层叠叠的绿叶中间，藏着一个个含苞欲放的花蕾。有的花蕾裂开了几条缝，露出了粉红色的花瓣，就像个害羞的姑娘。盛开的花朵则静静地躺在水面上，一层层的花瓣包围着黄色的花蕊，美丽极了！

我非常喜欢睡莲！

2024小学二年级日记 篇3

美丽的春天来啦，小明来到公园看风景。

小明看到了在叶丛中弹奏乐曲的`春雨姑娘，在用粗重的嗓音唱歌的雷公公。小草扭动着身躯，柳枝摇摆着长发，好像在一起跳舞。

桃花看见笑红了脸，小野花看见点了点头。

春天真是一支神奇的乐队啊！

2024小学二年级日记 篇4

星期五的下午，我和同学们一起来到解放公园找春天。

走在公园中，我看见湖水里的雨儿，好象一群孩子在追逐打闹；湖面映着小桥柳树的倒影，湖边的柳树舒展枝条，像一位长着长发的'姑娘在梳辫子。

我们在绿地毯一样的草坪上与蝴蝶捉迷藏，可开心了！春天的解放公园真美丽！

2024小学二年级日记 篇5

这天中午我在家门口的空地上观察蚂蚁，蚂蚁黑黝黝的，身体很小，大概只有一粒黑米那么长，蚂蚁有六条腿，头上还长着两只能摇动的触角，身体就是一节一节的，样貌十分可爱；它在地上不停的爬来爬去，很少见它休息，我不留意碰了它一下，它就飞快的逃走了。我不明白它为什么会跑，就去问爸爸，爸爸让我自我找答案，我跑到书柜旁，急忙翻开《十万个为什么》找到了！找到了！原先蚂蚁以为我要攻击它，所以它才逃跑的，逃跑就是动物所具有的防御本能。

透过对蚂蚁的观察，使我对小动物有了进一步的认识，此时也使我对生物产生了更浓厚的兴趣。

2024小学二年级日记 篇6

暑假就快结束了，你都做了些甚么事呢?

清晨，我正在做美梦，妈妈把我喊了起来，我喊了一句“几点呀!我做完这个梦的。”妈妈再也无法忍耐了，去卫生间拿了一把棍子，走到我床前，咳嗽了两声，我还不知道大难临头了，还在继续做我的美梦，妈妈一顿棒子炖肉，我才不情愿地从舒服的`床上爬了起来。

今天我吃过早饭，我去学英语，老师真是太严了，发音错了一点，就要读上十几遍，单词错一个，就要读上五十遍，真是魔鬼老师。

下午去学作文，我每天学作文都会被罚，因为我太爱说话了，所以总是非常刻苦地比别人多抄一两遍作文、片段、阅读、长篇大论。但有窦佳唯、王靖超这些好兄弟，再刻苦也无所谓。

2024小学二年级日记 篇7

今天，天气晴朗，风和日丽，阿爸带我去公园放风筝。我们已经脱掉厚厚的棉袄，换上薄薄的外套了。

到了公园，我们看到了一幅宜人的`景像，柳树发芽了，桃花也开了，还有一棵棵小树也变成了一片茂密的树林。

开始放风筝了，阿爸就教我怎样才把风筝放得又高又远。首先，阿爸教我怎样把线放出来，怎样把线收回来，接着，阿爸说：“放风筝先要认准风的方向，如果风从东吹向西，那我们就要拉着风筝从西跑向东，这样才把风筝放起来。”我就按照阿爸教的要领学着放了一遍又一遍，渐渐地，放得越来越好。终于，我把风筝放很高很高。

我感到春天要来了，其实啊，现在就是春天了。

2024小学二年级日记 篇8

我家的那个游泳池已经伤痕累累了，我让爸爸重买了一个。

这个游泳池和以前那个不一样，这个是充气的，爸爸把游泳池加满了气，加了三分之一的水，然后就让太阳给水加温。

下午，弟弟穿着泳圈，我穿着泳衣，就进了游泳池。想不到弟弟有泳圈还会摔倒，而且每一次摔倒鼻子和眼睛都有水。

我游累了，就不管三七二十一就躺了下来，结果被呛了个半死，可是弟弟更过分，他直接坐在我的身上，害的.我差点被呛死，还好我的肺活量大。

在水里的滋味真不错。

这个新的游泳池比以前的游泳池要好，因为这个游泳池可以把气放掉，便于携带。

2025日记一二年级日记(合集十一篇)

一天的生活不知不觉间结束了，这一天里，大家身边一定有一些有趣的见闻吧，何不趁现在赶紧写11篇日记。日记怎么写才合适呢？下面是小编帮大家整理的小学二年级日记，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

2025日记一二年级日记 篇1

据我所知，现在那些工厂每天排出的废汽、污水，就很严重地污染着环境，还有重金属元素铅等，严重危害人类身体健康，那一团团废汽、烟雾，好像一群妖魔似的的`向我们的家园扑过来。

世界上大量的树木已大量被人们砍伐，使空气变得越来越稀薄，一棵棵树变成了一座座房子、一种种家具。如果再这样下去，产生的氧气会减少，人类这样实际上是害自己啊！

所以从现在开始，不要乱丢垃圾，不随地吐痰，减少垃圾量；不乱伐树木，保护国家野生动物，爱护花草树木，维持生态平衡，创造一个美好的生态环境！

大家快快行动起来吧！

2025日记一二年级日记 篇2

晚饭后，我和妈妈一起去河清园散步、赏月。

公园里有好多人在跳广场舞、打羽毛球，我们走过一座桥，回头一看，我觉得天上挂着一轮圆月，桥洞倒映在水里，好像又是一轮圆月，天上和地上的两个月亮相呼应，真惊奇！我们沿着环城河走，月亮一直跟着我们走，走到游船码头的时候，月亮好像走累了，挂在树梢上休息。

我好想问问月亮：“月亮姐姐，你怎么走这么点路就累了呢？”秋风徐徐吹来，桂花香阵阵，好美的'秋夜啊！

2025日记一二年级日记 篇3

六一儿童节是小朋友的节日。学校里举行了文艺汇演，小朋友们准备了很多精彩的'节目，有的表演舞蹈，有的表演唱歌，还有的表演时装秀，还有弹古筝、书画展、古诗词朗诵、小品……我表演了方言童谣。虽然下起了雨，但一点也没有影响我们的兴致。

放学后，我们去拍照，还吃了肯德基，晚上我们一起去广场玩。今天，我们玩得很开心！

2025日记一二年级日记 篇4

2月12日 星期天 天气阴

今天，爷爷叫我帮他剥豌豆，摘菠菜，我爽快地答应了，不就是剥豆、摘菜吗？简单极了。

没想到我一答应，豆荚就被我折成了两段。我丈二和尚摸不着头脑，原先爷爷不就是这么剥的吗……直到后来，爷爷才告诉我，要从头上剥。

算了，摘菜吧！我把菠菜根统统剪掉不就好了吗？我快速剪完，就去玩了。后来，我才知道还要把不好的`叶子拿掉。

虽然在爷爷的面前丢丑了，但学到了知识，也不算白花时间了。

2025日记一二年级日记 篇5

中午到了，没有谈老师在，教室里就特别吵闹，我刚走了几分钟，教室里的声音就震耳欲聋了。唉，怎么也不安静，我也没办法了。过了一会儿只见王馨梓捧来我们全班的本子，我知道那个写做早饭的作文要发下来了，我非常紧张地打开本子，等一等，这个数字？906？98？好奇怪啊，正着反着看都是906，但你仔细看，什么？看不出有什么？仔细看，换个角度看，再仔细看看，98这个数字是不是呈现在你的`脑中？我立刻把我的作文本给我的后桌——王诗涵看，她也和我一样困惑，并且把我的本子传到四面八方，这下我的本子就成了“名人”。好多同学都借我的本子看呢！看来这个“906”真的成大明星喽！

2025日记一二年级日记 篇6

星期天，妈妈带我到外婆家去玩。一走进外婆家看见院子里有两只可爱的黄狗，狗妈妈和它的孩子。它们可亲热拉，狗妈妈可疼爱自己的宝贝了，不时用舌头舔小狗。小狗呢，它很顽皮，看见妈妈用舌头舔它，就想爬到狗妈妈背上咬狗妈妈的耳朵。可狗妈妈不让它咬。它们在院子里跳来跳去，就象平时我和妈妈一起玩。令我伤心的是狗妈妈被一条铁链锁着，不能自由自在跑来跑去，所以狗妈妈似乎很害怕小狗走去。只要小狗离它远一点，狗妈妈就紧紧盯住小狗，“汪汪”地直叫，好象在说：“宝贝儿，别离开我。”看见这种情景，我被感动了，心想：原来动物也和人类一样有真情，真是母子情深啊！

2025日记一二年级日记 篇7

美丽的春天来啦，小明来到公园看风景。

小明看到了在叶丛中弹奏乐曲的.春雨姑娘，在用粗重的嗓音唱歌的雷公公。小草扭动着身躯，柳枝摇摆着长发，好像在一起跳舞。

桃花看见笑红了脸，小野花看见点了点头。

春天真是一支神奇的乐队啊！

2025日记一二年级日记 篇8

今天是元旦节，我们去了大雁塔，看到了五光十色的彩光灯，美丽的喷泉，还有高大威严的大雁塔，真是壮观呀！

我们在大雁塔的第一件事是：看喷泉，有的高，有的矮，还有图形的，有圆形，有三角形，还有五角星的，伴随着美妙的音乐水光四射，美丽极了，真是个激动人心的时刻······

第二件事是：看美景：我们站在了大雁塔的最顶端，下面真是壮观呀！东西都变的很小，咦！为什么东西都变的很小呢？妈妈告诉我：人的视线会随着距离的增大而缩小甚至变得模糊。

最后的一件事最重要了，为了给能给大家留下美好的回忆，我们请摄影师拍照，我们一起说；元旦快乐，摄影师拿起相机，咔嚓，一声我们一家人露出了甜蜜的笑容，在此同时也给我们留住了这美好的时刻。

2025日记一二年级日记 篇9

妈妈是最疼我的人，当我有一点事情的时候，她是第一个出来帮我的人，就是上个月的时候，我自己在屋里玩，一不小心从床上摔下来了，头碰到桌子角，立刻就留了许多血。

当听到哭声后，妈妈箭一样的来到房间，看到我的情况，连忙从地上扶起我，并用一块毛巾捂着我的伤口。然后抱着我象箭一样地冲到路口，叫了出租车就向医院开去。在路上，妈妈一边帮我按着伤口，一边安慰我。

到了医院，我就不知道了，等我醒来的时候，就看到妈妈着急关切的眼神，听到我喊妈妈，妈妈的眼泪都出来了，这就是我的好妈妈。

2025日记一二年级日记 篇10

今天晚上，我帮妈妈洗碗。我穿上围裙和袖套，先把碗收拾到碗槽里。之后，洗碗工作正式开始，分三步进行。第一步，用清水冲掉大部分的残渣。第二步，把清洁剂压在碗刷上，用碗刷刷洗碗上得污渍；第三步，用清水把碗上得污渍彻底冲洗干净。我觉得白色的'锅盖最难洗，因为它实在是太重了，我拿不动，而且污渍太多了，我费了九牛二虎之力才把它洗干净。看着洗得干干净净的碗，我非常开心。

2025日记一二年级日记 篇11

春天来了，大地醒了，时间一切万物都有了生命。

天上的云朵一会变成小熊，一会变成一只母熊和一只小熊，一会变成了一个充满爱的大家庭；风婆婆一吹，小草乐得前仰后和，不停地摇晃脑袋；大树爷爷生病了，啄木鸟医生就赶来为大树爷爷治病，治完病的大树爷爷乐呵呵的；小溪唱着欢快的.歌曲一路漫漫走着，鱼儿听见了小溪唱的歌曲不禁跳起了舞蹈。春天多么美啊！

六年级的数学日记(集合十五篇)

编辑花费大量时间和心血把资料整合成了这篇“六年级的数学日记”，有什么优秀的范文值得我们参考呢？平时可以多看看范文怎么写的。范文的创意点子是可以作为我们学习的对象，赶快将本页添加到您的浏览器收藏夹让您轻松访问网站！

六年级的数学日记 篇1

12月19日 星期日 晴

今天，我在家里没事干，老爸就给我出了一道题，让我做做。题目是：在一个笼子里，关着鸡和兔子若干只，他们共有35个头，94只脚，问鸡兔各有几只？

出完后我就思考起来，思考了好久也没想出来，于是我用了假设法解答:假设这35头都是鸡，因为鸡有两只脚，所以是35×2＝70（只）。再算算比总只数少算了几只，那就是：94—70＝24（只）。这时就算出了它的“大差”，然后再算鸡和兔子腿数的差：4—2＝2（只）。这时就算出了它的“小差”。再用“大差”除以“小差”：24÷2＝12（个）。因为把所有的头都设成了鸡，所以结果就得兔子的只数。再用总头数35减去12（兔子的只数）就等于23（鸡的只数）。

所以，答：鸡有23个，兔有12个。

爸爸看我算的既正确又快，便决定再给我出一道题。题目是：王丽有20张5元和2元的人民币，一共是82元。问5元和2元的人民币各有多少张？

虽然我平时做题顶呱呱的快，但现在却被难住了，我费了半天的脑筋也没想出来，这5元和2元又不是鸡和兔子，又没腿又没什么的，怎么算啊？······

哎？正想到这儿，我突然产生了灵感。这5元多，不就相当于那“兔子的腿”吗？这2元少，不就相当于“鸡的腿”吗？这20张不就相当于那“总头数”，82元不就相当于那“脚的'总只数”吗？

于是，我就按照我的思路做了起来：先把这20张都看作5元，就是20×5＝100（元）。再用100—82＝18（元），这是看多了的，也就是“大差”。再用5—2＝3（元）,这是它们的“小差”。最后用“大差”除以“小差”,18÷3＝6（张），因为之前设的是5元的，所以这个结果就是2元的。再用20张减去6张就是5元的张数了（14张）。

最后答：5元的人民币有14张，2元的人民币有6张。六年级下册第二单元数学日记

通过对这两道题的检测，我学会了灵活运用所学的知识，并且掌握其中的技巧，遇题时要善于动脑，去理解它的意思，而不是胡乱盲目的做，这样才能做好题。

其实算数学题，只要把所学到的知识灵活运用，找对了方法，这样就没有解决不了的问题了。

生活中，处处都有数学，处处都能发现数学，数学无处不在，只有你去发现、亲身实践，才能更深入的了解它。我们要学会感受数学的魅力与乐趣，走进数学，了解数学，在遇到难题时要及时的解答，这样我们才能学好数学！

六年级的数学日记 篇2

7月25日 星期四 天气晴朗

今天，我带着50元和妈妈去市场买菜。我和妈妈来到卖一号土猪的摊位跟前。妈妈问：“瘦肉多少钱一斤呀？”老板回答说：“18元一斤。”妈妈挑了一块小一点的瘦肉让老板称，一共12元。我把20元给她，老板找回我8元。

我们又来到了卖鱼的地方，妈妈挑选了一个大鱼头，老板说18元一斤，一共34元。我手里只剩下4元钱了。路边有个阿姨在卖益力多，我过去问：“多少钱一排？”阿姨说9元8毛，我把4元给了她，妈妈还帮我补了5元8毛。

六年级的数学日记 篇3

自从上了奥数课，与奥数沾上边以后，我碰到的难题就一个接着一个，有的在后来的学习中渐渐明白了，也有的至今还让我头痛不已。今天我写到的这道数学题目，不是因为它的难度而让我记住，而是因为它带给的其它东西，让我值得记住它。

这是一道图形题，需要求出阴影部分的面积——此时的我，正在“华杯赛”初赛的考场上。已是最后一道题，面对着这道题，我显得有些手足无措——已经没剩下多长时间了，我一直在想办法，想把阴影部分的面积切开、重组，组合成可以求出的图形，可尽管阴影部分是个三角形，可是不管切，还是补，组合而成的图形我都求不出来，无奈，我只好乱算了个答案，填上去，不一会儿，收卷的哨声就响了起来。

回到家，我和爸爸在网上查到了试卷，一对答案，最后一道题目果然错了。我急忙为自己辩解，是因为剩下的时间不够了，我才做错的。爸爸并没有说什么，而是把图形抄了下来，简章地做了一道辅助线，把纸递给我，由于爸爸是倒着给我的，看到这图形的那一刻，我瞬间茅塞顿开。原来，阴影部分的面积就是组成题目的两个正方形，其中小的那个的面积的一半！

当时，我明白了，我太浮躁了，并没注意到这样的做法，失掉了分数。从此以后，每次碰到不懂的奥数题，我总会也静下心来看题，再仔细思考，总会找到解决的方法。

也许，这道数学题，不是我做过的最难的一道，但它让我明白的道理，让我受益无穷！

六年级的数学日记 篇4

1、关于圆的数学日记

11月17日 星期四 天气：晴

徐徐春风吹来，我走在回家的路上，看到了许多圆形建筑物，使我想到了今天学的有关圆的知识。

首先，我们老师画了一个圆，然后问我们怎么求圆的周长和面积。很快，就有同学说可以拿卷尺量。这样子算可能会有些误差，我来教你们怎么准确的算周长吧。算圆的周长，要用到直径，圆的周长总是比直径的3倍多一些，实际上，圆的周长除以直径是一个固定的数，我们把它叫做圆周率，用字母π表示，因为它是一个无限不循环小数，所以计算时通常取3.14。那么圆的周长=直径×圆周率，也就是C=πd或c=2πr。之后老师又把圆平均分成若干份（偶数个），再将平均分好的扇形拼成一个多边形。

我慢慢地发现了拼成的平行四边形的高相当于圆的半径，它的底相当于圆周长的一半；长方形的长近似于圆周长的一半。从我的发现中，我推出了圆的面积公式：S=πr²，我还根据这个公式分别推出了另外两个公式，人如果要给了直径：（d÷2）²×π；如果要给了周长：（c÷2÷π）²×π。

数学要学会举一反三，我们也要自己动手推出它们之间的关系，这样数学才会成为你的知心朋友。

2、六年级数学日记450字

11月6日 星期日 天气晴朗

早上，红红的太阳冉冉升起，天边露出一抹亮红，大地，渐渐醒来，天空，渐渐醒来。我推开窗户，空气中饱含着露水与青草的气息，早晨，好清爽！

当太阳挂在空中，闪烁着光芒时，我在姥姥家展示了数学的奥秘。

当我来到姥姥家时，她正在发愁怎么给小山羊圈篱笆圈得最大。姥姥冥思苦想，是长方形？还是圆形？我毫不犹豫地说：“圆形！”姥姥一脸迷茫地看着我！我说：“因为在相同的周长内，圆的面积最大。”姥姥半信半疑地问：“为什么呢？”“您看，这个篱笆长50.24米，除以∏，π≈3.14，正好是16米，也就是圆的半径是16米。而圆的面积公式为：s=πr平方，r是半径，所以用16除以2等于8米，那么面积为64π，就是60π+4π，就是188.4+12.56=200.96平方米。然而正方形就没有这么大。所以还是围成圆形好。”

姥姥恍然大悟，连连夸我棒——为小山羊圈出这么大的地方。

回家时，太阳正在缓缓落山，仿佛也在对我说：“你真棒！”我的心里比吃了蜜都甜。啊！数学在生活中真是无处不在，数学的用途真大！

3、六年级上册数学日记

六年级二班黄贤东

数学像一片大海，有无数珍宝；像百花园，花香满园。这个星期已过去，我们主要学习了第三单元：圆柱与圆锥。

圆柱分了三个课时来学习。第一课时圆柱的认识，圆柱的表面积、圆柱的体积。圆锥分了两个课时，主要学习了：圆锥的认识，圆锥的体积计算。

圆柱第一课时学习了：圆柱是由三个面围成的，两个底面，一个侧面，两个底面之间的距离叫做高。圆柱的高有无数条。第二课时学习了从圆柱的侧面展开后是一个长方形和两个圆。所以圆柱的表面积等于：一个侧面的面积加上两个底面积相等的两个圆的面积。（数学日记）第三课时学习了：用转化的方法，把圆柱转化成一个侧面是长方形，两个底面是面积相等圆形的图形。长方形面积等于底面圆的周长×圆柱的高，然后再加上两个底面相等的圆的面积。学完圆柱的就开始学圆锥了。圆锥第一课时我们学习了圆锥由一个圆和一个侧面是扇形的圆形围成。从顶点到底面圆心的高度叫圆锥的高。第二课时学习了等底等高的圆柱是圆锥体积的三倍。所以圆锥的体积是底面积×高×1/3.这个单元学习结束了。老师又带我们复习了一遍。

啊！数学太奇妙了，如果数学是一片大海，我只得到了一件珍宝。如果数学是百花园，我只得到了一朵小花。我还得断续在这数学的海洋里前行。我爱这神奇的数学。

4、数学日记六年级450字

11月15日 星期二 天气：晴

今天早上老师教我们怎样计算圆的周长。老师先拿出圆形纸片说：“每人拿出准备好的圆形纸片，想办法量出它的周长。”于是，我们开始讨论了。一个同学马上想出了办法，说：“可以先在圆形纸片上做一个记号，以这个记号为点，向右在尺子上滚动一周，量出长度就是圆的周长了。”我也想出了一个办法，说：“我们用绳子在圆上绕一周，做一个记号，然后量出绳子的长度就可以了！”

过了一会，老师说：“同学们说的方法都对，可是都很麻烦，我来教大家怎么既简单又方便的计算圆的周长！”

“想要计算圆的周长，必须要认识圆周率。任意一个圆的周长与它的直径的比值是一个固定的数，它用字母π(pài)表示，它是一个无限不循环小数，π=3.1415926535——但在实际应用中常常只取它的近似值，π≈3.14。我们还要知道直径是通过圆心并且两端都在圆上的线段用字母d表示，半径是连接圆心和圆上任意一点的线段用字母r表示。圆有无数条半径和直径。”

这节课，我收获了许多的新知识，其实生活中有许多数学，看你仔细不仔细。Do you know?

六年级的数学日记 篇5

你们知道有几种方法可以画圆吗？第一，我们可以用量角器画两个半圆拼在一起。第二，可以用杯子下面的圆对准画上。第三，可以用一根绳子绑成一根笔，把绳子拉直摁住，用带笔的一头来画，这样不仅画的圆，还可以自己调整长度，就像圆规一样。第四，可以先画一个正方形，然后一点点修边儿变为圆形……这些都是画圆的方法。但是最简单、最方便而且画的最圆的还是圆规了，那么问题来了，你们知道用圆规怎么画吗？

首先，我们捏住圆规的手柄，然后分开的它两个脚，把尖锐的一头固定在纸上不动，用带铅笔的一头围着它转一圈就能画出一种很圆的圆形了，是不是很简单呢？

下面我们来学的是它们之间的关系和定义。针尖所在的.点叫做圆心。连接圆心和圆上任意一点的线段叫做半径。通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做直径。并且，我们说两个半径相乘等于一个直径，或一个半径等于直径除以二。同一个圆内，半径和直径有无数条。同时，它也是一个轴对称图形，对称轴有无数条。在同一个圆内，所有的半径和直径都相等。

今天的课已经讲完了，你们学会了吗？相信聪明的你早已掌握的很熟练了吧？

六年级的数学日记 篇6

10月10日 星期三 晴

生活中到处离不开数学！

今天，我在家里做了一个事情，就是量一元硬币。

工具是：一套尺子，一个一元硬币，一只彩笔。

先用彩笔画出一元硬币的直径，它的直径是2.5厘米，要想算出圆的周长，再用2.5乘3.14等于7.85厘米如果知道圆的半径，在求圆的周长，应是：圆的半径乘3.14乘2。

我还知道：连接圆心和圆上任意一点的线段，叫做直径，一般用字母R来表示。通过圆心并且两端都在圆心的线段，叫做半径，一般用字母D来表示。圆心决定圆的位置，半径决定圆的大小。

今天，我在家里没事干，就找到了一个以前四驱车的轮子。我就开始测量它的周长。找不着圆点是一个难事，于是我借用个课堂上的几个方法，由于这个轮子是安到这里的，所以很不好测量，最后我还是按照车轮的大小在纸上画出了一个圆。

测出了直径。3、14×2、5=7、85(厘米)。

这可真是一次有趣的测量啊！

六年级的数学日记 篇7

4月1日星期三雨

我们要重视从学生的生活经验和已有的知识中学习数学和理解数学。因为，生活离不开数学，数学也离不开生活。尤其是小学数学，在生活中都能得到数学的原型，我们学生粥时的身边蕴藏着许多熟悉的数学知识，比如说，上街买东西时要用到加减法，装潢新房屋时，总是要画图纸……类似这样的问题数不胜数，这些知识就是从生活中产生的，那些可都是数学的“活“教材呀！

以前，同学们学数学知识都是生搬硬套，直接把那些知识从书本上搬到脑子里，很少会灵活运用到实际生活中。但是此刻跟以前可大不相同，同学们都学会了把数学运用到生活中。例如，我有一次到同学家去玩，可同学独自一人在家，大清早的，我们都饿了，于是，同学跑进厨房，自我开始做早饭了。

一开始，那个同学先把米淘好放进锅里，然后开始煮粥。再利用煮粥的时光来烙三张饼，他先把第一张和第二张饼放进锅内；一分钟后，他取出第二张饼，放入第三张饼，把第一张饼翻过来；再烙一分钟，这样第一张饼就好了，他取出来，把第二张饼的反面放进锅里，同时把第三张饼翻过来，这样，只需要三分钟，三张饼就烙好了，煮粥的剩余时光他就能够做些别的菜了。如果，他在煮不去做别的事，那他不就会浪费很多时光吗？那他不亏大了呀！所以说，生活离不开数学，数学也离不开生活。

同学们，让我们一齐去探索数学中的奥秘，去发现生活中的数学吧！

六年级的数学日记 篇8

在我们生活中，数学与我们息息相关。比如：买菜、卖书、买食品……等等等等，这些全是数学。

今天，我和妈妈去买洗衣粉，正好赶上一家超市搞活动：12元钱买三包送一包。

妈妈说：“咱们进去吧！”我说：“好啊！”

商店里的东西琳琅满目，我好不容易找到了洗衣粉专柜，便叫妈妈来看。妈妈一看，惊讶的说：“这么小，12元钱，太贵了吧！”我说：“妈妈，让我算算，看是不是骗人的，12除以3等于4（元）。哇！一包四元钱，12除以4等于3（元）。算上送的一包，一包三元钱，这么小，三元钱一袋，太贵了！”妈妈说：“洗衣粉的”阴谋“算是被你识破了，真棒！”

六年级的数学日记 篇9

数学是一门重要的学科，它与我们的生活息息相关，可见学好数学是多么的重要!

学习数学对我来说还有许多小插曲呢――这几个星期我们都在学习除数是一位数的除法，由于不熟练，我不太能理解，做题时总是出差错，妈妈总是有时间就教导我，可是我脑子里仍然一片空白，总是觉得妈妈说的就是一些乱七八糟我不理解的东西。

妈妈拿我没办法，只好让我自己去做题练习。妈妈先告诉我，除法算式就像下楼梯一样，从位算起，如果位除不了除数，就把第二位数移下来，如果后面的数不够除除数，就在写商的地方直接写0.妈妈说的话让我明白了其中的奥秘，虽然做题时还是有错误出现，但是我很快就能纠正过来。

明白了做除法的道理，更让我明白了生活的道理，做任何事情都要象走楼梯一样一步一步向前走，要脚踏实地，要不然就可能会一步错全盘皆错!

六年级的数学日记 篇10

六年级数学日记（一）：

1月25日 星期六 有雨

这天中午，我正在做数学寒假作业。写着写着，不幸遇到了一道很难的题，我想了半天也没想出个所以然后。这道题是这样的：有一个长方体，正面和上方的两个面积的积为209平方厘米，并且长、宽、高都是质数。求它的体积。

我见了，心想：这道题还真是难啊！已知的只有两个面的面积，要求体积还务必明白长、宽、高，而它一点也没有提示。这可怎样入手啊！

正当我急得抓耳挠腮之际，妈妈来了。妈妈先教我用方程的思路去解，但是我对方程这种方法还不是很熟悉。于是，妈妈又教我另一种方法：先列出数，再逐一排除。我们先按题目要求列出了许多数字，如：3、5、7、11等一类的质数，之后我们开始排除，然后我们发现只剩下11和19这两个数字。这时，我想：这两个数中有一个是题中长方体正面，上方公用的棱长；一个则是长方体正面，上方除以另外一条棱长（且长度都为质数）之和。于是，我开始分辩这两个数各是哪个数。

最后我得到了结果，为374立方厘米。我的算式是：209＝11×19 19＝2＋17 11×2×17＝374（立方厘米）

解出这道题后，我心里比谁都高兴。我还明白了一个道理：数学充满了奥秘，等待着我们去探求。

六年级数学日记（二）：

4月8日 星期日 晴

这天我闲着没事干，就想去帮阿姨买菜。我就想这样也好我也能完成数学日记了。

一来到菜市场，热闹非凡。喧闹声，让人感到好烦。我立刻就去买我的最爱的鸡腿吃了，刚到那一股香气让我迫不及待的过去。我立刻问老板几元一只，老板回答说：“4。5元一只：”我掏出10元钱给了他，他给了我钱我就走了。当时我没注意就跑了。我准备在去买东西时却发现少了5毛钱准备去换了，当时我真糊涂立刻来到了当时来买鸡的地方去换。我真的很马虎怎样没注意看呢？那位老板也是个热心的人他没说什么就给了我钱我羞愧的低下头说了声：“多谢”就走了。

我之后又去买了很多东西算也算不了我决定耐心的数，最后数出来了。结果算出了答案：45。3元。爸爸给了我50元怎样只剩下了4元了，怎样办呢？少了7毛钱怎样说呢？

一回家我来到爸爸面前说：“爸爸对不起我算错钱了，”爸爸笑了笑说：“没关系，在生活上肯定有马虎错误的。”这次我原谅下次不能犯了。我听见了说什么。所以说一般数学不能犯马虎错误，一犯马虎就吃亏了。之后我去买菜不会犯了。懂得上次的教训。

六年级数学日记（三）：

在小学生活的六年里，我学过许多科目，诸如：语文、数学、英语、自然、音乐……但我最喜欢的科目还是数学。

从五年级下学期开始，我们班的新数学老师——刘老师便带领我们班以及二班一些数学成绩优异的学生创办了各班的数学小组。

经过老师的挑选，我们班的数学小组最后成立了。在组长陈俊峰的带领下，我们班的裴祺、王思宇、张天成、诸正一、朱子棋、迟雪健、李梦雅和魏博维，在一齐学习，在一齐讨论。

从开始活动的第一周开始，所有组员便开始用心地参加了活动。每个星期都由一位组员出一份试题，并在周五把它发给每位组员，作为周末的作业。并在第二周，由出题的同学把所有同学做的试卷收上来进行批改。同时在周五的中午，由他对试卷进行讲评。如此循环，我们的数学小组活动了半年。

度过了一个暑假，我们又投入到了紧张的学习当中。这个学期，我们的学习任务十分重，因为，我们即将毕业，踏进中学的校门。由于，数学小组的组员都是班里的尖子生，每位组员都想考上一个重点中学。然而，在大部分重点中学考试时，总是以数学为主，所以，我们务必再多做一些数学题。在组长陈俊峰的带领下，我们还与二班的数学小组在一齐学习，在一齐讨论。从此以后的每一个周末，我们班和二班便开始轮流出题。以后的每一张试卷，都有相当大的难度，如果不去认真思考、试验是很难做出来的。所有组员们对数学小组都有了浓厚的兴趣，因为，在那里我们能够学到很多的知识，做很多的练习题，提高自我的数学水平。所以，我们每次用心参加活动，认证完成每周的试卷。这样，我们的数学小组又活动了半年。

度过了这个学期，我们迎来了一个月的假期。以往的每个假期的数学作业都是把数学书上的题再做一遍，然而这个假期，数学刘老师认为我们数学小组的同学做书上的题太简单了，便给我数学小组的同学出了一份特殊的作业——数学寒假B级作业。这套作业汇集了清华同方杯的考题、首都师范大学附属中学的考试样题……所有组员都在寒假中认真地完成了这项作业。

回到学校以后，我们便对数学寒假B级作业进行讨论。如果有的题大家的答案都一致，我们一代而过；如果有的题的答案有争议，我们便开始了激烈的讨论，直到得出一个正确结果。

在小学的六年生活中，在数学小组的活动里学会了许多知识，会做了许多题，为未来的学习打下了良好的基础，我以后要更加努力地学习，争取在数学比赛中拿到名次，回报给我的老师，我的父母，我的数学小组……

六年级数学日记（四）：

7月25日 星期六 有雨

这天我在电视上看到一个年轻人，买个五元的肉丸子串，那位卖肉丸子的叔叔的价钱定位0。5元一串，卖肉丸子一时急把题目算错了，价钱弄钱了，认为定位1元一串，只给年轻人5个，年轻人一算好声好气对那位卖肉丸子的人说：“你算错了就应10个肉丸子。”那个人不听回改，年轻人一劝在劝，后才答应，给他11串，年轻人说：“多一个我也不一样，你拿会去，人要做个诚实、守信的人，多了一个我也不能要的，原先是数学帮了个忙。

我也有一回，这天的事情最后发生了，我外公带我到理发店去洗头，洗头价钱是5元一次，洗完后，那位理发店的老板因顾客太多，忙但是来，我外公给他10元，他却找我外公7元钱，我外公没看钱就走，走了一半，外公摸了摸口袋的钱多了2元，外公把我送回家后，就回去把那2元钱还了那位糊涂的老板，老板惭愧的摸了摸脑袋说：“都怪我粗心大意，人多我忙但是来。”“这两件事中给突出要做个诚实、守信的人，老实的人给有上帝的保佑。

六年级数学日记（五）：

12月25日 星期六 有雨

有一天，我跟妈妈去逛商场。妈妈进了超市买东西，让我站在付钱的地方等她。

我没什么事，就看着营业员阿姨收钱。看着看着，我忽然发现营业员阿姨收的钱都是1元、2元、5元、10元、20元、50元的，我感到很奇怪：人民币为什么就没有3元、4元、6元、7元、8元、9元或30元、40元、60元呢？我赶快跑去问妈妈，妈妈鼓励我说：“好好动脑筋想想算算，妈妈相信你能自我弄明白为什么的。”我定下心，仔细地想了起来。过了一会儿，我高兴地跳了起来：“我明白了，因为只要有1元、2元、5元就能够随意组成3元、4元、6元、7元、8元、9元，只要有10元、20元、50元同样能够组成30元、40元、60元……”

妈妈听了直点头，又向我提了一个问题：“如果只是为了能随意组合的话，那只要1元不就够了吗？干吗还要2元、5元呢？”我说：“光用1元要组成大一点的数就不方便了呀。”这下妈妈露出了满意的笑容，夸奖我会观察，爱动脑筋，我听了真比吃了我最喜欢吃的冰激凌还要舒服。

在此，我也想告诉其他的小朋友：其实生活中到处都有数学问题，只要你多留心观察，多动脑思考，你就会有很多意外的发现，不信你就试一试！

六年级数学日记（六）：

9月8日 星期二 晴

在日常生活中，做每件事情都离不开数学，可见数学与我们的关系是多么的密切呀。

暑假里我跟爸妈到表姐家玩，路上口渴了，爸爸只好到附近杂货店买矿泉水喝。杂货店有个规定：买3瓶矿泉水能够换一瓶矿泉水，一瓶矿泉水卖价1元钱，爸爸见了掏出10元钱给杂货店老板，说：“老板买10瓶水”，水拿到了，我如饥似渴的喝了起来，一会儿就喝掉了二瓶。还没等我回过神，已经有好几个空瓶了。爸爸问我:“灵灵，我们用10元钱能换多少瓶矿泉水？”我想：10瓶水喝完，拿9个空瓶子换了3瓶矿泉水，3个空瓶又换了1瓶矿泉水……还剩下两个空瓶子。我高兴地对爸爸说:“爸爸，我算出来了，是14瓶矿泉水，还余下2个空瓶子。”爸爸笑了，说：“你再想一想！”我若有所思:“我们能够再向杂货店老板借一个空瓶子，喝完后再把空瓶还给老板，噢！我们能够喝15瓶矿泉水。”爸爸点头称赞。

数学就是要灵活运用，理论联系实际，只有掌握了数学知识，才能更好的让数学服务于我们。所以我们要学好数学，让数学成为我们学习生活中的好帮手。

六年级数学日记（七）：

六年级下册数学日记

5月6日 星期四 晴

开学已经3周了，我们已经把第一单元――比例的知识学完了。经过这3周的学习，我明白了表示两个比相等的式子叫做比例；明白了图上:实际＝比例尺；明白了求比例中的未知数叫做比例；明白了两种相关联的量，一种量变化，另一种量也随着变化，如果这两种量中相对应的两个数比值必须，这两种量就叫做成正比例的量，它们的关系叫做正比例关系；明白了两种相关联的量，一种量变化，另一种量也随着变化，如果这两种量中相对应的两个数比值必须，这两种量就叫做成反比例的量，它们的关系叫做反比例关系。

学习了比例的资料，我觉的很搞笑。

六年级数学日记（八）：

六年级下册数学日记

4月1日 星期六 雨

老师常说：生活中处处有数学。在生活中，许多普普通通、毫不起眼的小事都能够变成一道道既搞笑又引人深思的数学题。我们经常做的数学题目，就是在解决一个个生活中的问题。这不，我又在吃汉堡时发现了一道搞笑的数学题：

3个人吃3个汉堡，用3分钟吃完，9个人吃9个汉堡需要几分钟吃完？

平时，妈妈经常带我和哥哥去吃汉堡，我只明白吃，从来没有想到还能够变成数学题来做，碰到这题觉得真搞笑。刚开始时，我想：3个人吃3个汉堡要3分钟，那一个人吃一个汉堡不就是一分钟，九个人吃九个汉堡当然是九分钟?。这样想着，我兴奋极了，赶紧把答案告诉妈妈。可妈妈皱着眉头说：“孩子，要好好想想，想想我们和哥哥三人吃汉堡的情形，多动动脑！”我听了愣住了，刚才的得意劲一下子没了，静下心来左思右想，突然想到：3个人吃3个汉堡用了3分钟，一个人吃一个汉堡其实也是用了3分钟，那九个人吃九个汉堡也只要3分钟。我没有立刻把答案告诉妈妈，又反反复复地想了几遍，觉得就应没问题后才把答案告诉妈妈。妈妈点点头笑了，夸我是爱动脑筋的孩子，她又说道：“数学就来自于生活，只要你细心观察，就必须会有所收获，就像吃汉堡一样。”

瞧，生活中的一件小事也能变成一道搞笑的数学题，数学真是无处不在啊！让我们热爱数学，学好数学吧！

六年级数学日记（九）：

4月1日 星期三 雨

我们要重视从学生的生活经验和已有的知识中学习数学和理解数学。因为，生活离不开数学，数学也离不开生活。尤其是小学数学，在生活中都能得到数学的原型，我们学生粥时的身边蕴藏着许多熟悉的数学知识，比如说，上街买东西时要用到加减法，装潢新房屋时，总是要画图纸……类似这样的问题数不胜数，这些知识就是从生活中产生的，那些可都是数学的“活“教材呀！

以前，同学们学数学知识都是生搬硬套，直接把那些知识从书本上搬到脑子里，很少会灵活运用到实际生活中。但是此刻跟以前可大不相同，同学们都学会了把数学运用到生活中。例如，我有一次到同学家去玩，可同学独自一人在家，大清早的，我们都饿了，于是，同学跑进厨房，自我开始做早饭了。一开始，那个同学先把米淘好放进锅里，然后开始煮粥。再利用煮粥的时光来烙三张饼，他先把第一张和第二张饼放进锅内；一分钟后，他取出第二张饼，放入第三张饼，把第一张饼翻过来；再烙一分钟，这样第一张饼就好了，他取出来，把第二张饼的反面放进锅里，同时把第三张饼翻过来，这样，只需要三分钟，三张饼就烙好了，煮粥的剩余时光他就能够做些别的菜了。如果，他在煮不去做别的事，那他不就会浪费很多时光吗？那他不亏大了呀！所以说，生活离不开数学，数学也离不开生活。

同学们，让我们一齐去探索数学中的奥秘，去发现生活中的数学吧！

六年级数学日记（十）：

6月8日 星期六 晴

星期五放学回家，刚洗完手放下书包准备做作业，忽然想起昨日请外婆帮忙买数学科普读物的事儿来，于是问道：“外婆，有没有帮我买书呀？”“当然。”外婆拿起两本书，“你说《马小跳玩数学》好看，我就买了。但是这书只有六年级的，我就只好买这个了。”我拿起书随意翻了翻便又随手放在桌边。“这书能够的，多谢啦!”我对外婆说。

忽然，一旁的外公拿起我随手放着的书，说：“张一涵啊，这书不错，如果你都会做，那么你就已经超过五年级的水平了!我先考考你一个简单的吧!”“好啊，我必须会做出来的!”我自信地说。“你听好了啊，题目这么写：”外公翻了一页，道：“刚刚结束了男子800米赛跑，马小跳急着将比赛结果告诉大家。甲运动员说：‘丙在我前面。’得了第三的同学也来凑热闹：‘甲不是第四。’最后张达补充：‘他们的号码和名次各不相同。’好了，你算算他们的名次。“我立刻拿起笔，在草稿纸上算起来。“好啦!你看看我对不对!甲就是一号，也就是第二名；乙是第四名；丙是第一名；丁是第三名!”“呵呵，对啦，你怎样算的？”外公笑眯眯地看着我。“我当然明白。甲说丙比自我快，第三的同学说他不是第四，也不可能是第三，只能是第二。丙比甲快，是第一。因为号码与名次不一样，丁就是第三，乙则是第四。”“不错嘛!聪明!”外公夸我道，“但是你也不能骄傲，数学是无处不在的，也是最为奇妙的，你必须要读好它!”“嗯!”我也笑了笑，“我明白!就像张老师说的一样，数学，你明白得越多，不明白的也就越多。数学啊，真是奇妙呢!”

六年级的数学日记 篇11

20xx年11月30日 星期二 天气：雨

今天是军训的第二天，上午，我们在室外又进行了一番训练，在那里，我们又学习了关于军人的新的动作，例如报数，要短促有力。速度要快。还有整理服装，从上到下要有顺序。

一个上午的训练，使几个同学都晕了过去，但是我不能倒下，我要用我的意志力来克服困难，这是一个军人应该做到的基本原则。

下午，我们进行了校外练习，主要是绕“西溪湿地公园”的马路走路，在途中大部分同学都在认真地走，踏步的声音引起了过路人的注意。

虽然我们一开始我们精神十足，迈着矫健的步伐，但是后来我们都没了力气，走回学校时已气喘吁吁。但是我们听老师说他们每天都要进行长跑，而且距离是我们的好几倍。冬天时雨雪交加，他们仍然尽职尽责地在外面站岗，纹丝不动，但是一回到家中，手脚都被冻的通红，四肢已全都麻木。我们和他们比起来这算什么苦。我们已经算是幸福了。

晚上，我们在餐厅里举行了隆重的“联欢晚会”在那里，我们唱了许多歌，还欣赏了许多同学的精彩表演，我真感到自己非常地渺小。整个“联欢晚会”我们都沉浸在欢乐和喜悦中。在这次晚会上，最让我敬佩的时那些教官们精彩绝伦的武术表演，他们在台上尽显自己的武功，对打、单人表演都是那么地完美，引起了观众们的阵阵掌声。

在晚会上我也上了台，去朗诵，刚刚上台，看着台下那么多的眼睛都看着我们，心中未免有些紧张。当音乐响起，随着抒情的旋律，我忐忑不安的心也渐渐的放下了，渐渐地融入了当中，不知为什么，我觉得这段时间过得好慢好慢，但是我终于坚持了过来，度过了这次难关。

在这里生活了两天，总觉得对这里感情很深，离离开这里的日子越近，就觉得越不舍，因为这里虽然充满了辛苦，但是却透着一股辛苦中的辛，正是这种感觉，使我对这里产生了感情，不忍心离开这里。

六年级的数学日记 篇12

今天我做暑假作业时遇到了几道我不会的题。

第一道是：一个数的分子比分母小72，约分后是十三分之五，这个分数是多少？

第二题是：一个分数，分子和分母的和是53，如果分母加上17，这个分数就可以化简成六分之一，这个分数是多少？

我拿着作业本去问爸爸怎么算？爸爸说“你看，第一道题约分后分子比分母小8，约分前分子比分母小72，可以求出约分时，分子和分母同时缩小了9倍，把它反过来通分就是十三分之五等于十三乘九分之五乘九最后等于一百一十七分之四十五。一百一十七分之四十五就是这道题的答案，很简单吧。”“嗯，是很简单呀！那第二题题我会了。”我说。“你看这道题是这样的：一个分数，分子和分母的和是53，如果分母加上17，这个分数就可以化简成六分之一，这个分数是多少？嗯，它的结果是四十三分之十。因为原数的分子与分母的和为53，分母如果加上17，新分数的分子与分母的和为70，符合这个条件还能还能化成六分之一的分数只有六十分之十，分母减去十七后是四十三分之十。所以答案是四十三分之十。”

今天，我学习了一种新题型的解题方法。

六年级的数学日记 篇13

数学日记：六年级的我与圆

XXXX年XX月XX日 星期X 晴

今天，我们学习了一个新的数学概念——圆。一开始，我还有点不习惯，因为我之前学习的都是一些比较规则的形状，而圆则是一种非常特殊的形状。但随着老师的讲解，我逐渐理解了圆的特点和魅力。

老师告诉我们，圆是由无数个点组成的，这些点都位于同一个距离——圆的半径——从圆心出发的直线上。这让我想到了我们生活当中的很多事物，比如篮球、车轮，它们都是圆的。圆在生活中无处不在，它不仅美观，而且实用。

在学习的过程中，我遇到了一些困难。比如，如何计算圆的面积和周长。但我没有放弃，而是反复练习，查阅资料，最后终于掌握了这些方法。我觉得学习圆的过程就像是在攀登一座山，虽然路途艰难，但当我站在山顶上时，那种成就感真的无法用言语来形容。

在学习圆的过程中，我不仅学到了数学知识，还体会到了学习的乐趣。我明白了只要付出努力，克服困难，就一定能够掌握新的知识。而且，我也意识到数学并不仅仅是公式和计算，它更是解决问题的一种工具。我真的很期待下节课，再次探索新的数学知识。

此刻的我，心中充满了对未来的憧憬和期待。我相信，只要我保持对学习的热情和努力，一定能够取得更好的成绩。同时，我也希望能够在学习的道路上结交更多的朋友，一起进步，共同成长。

六年级的数学日记 篇14

正当我急得抓耳挠腮之际，妈妈来了。妈妈先教我用方程的思路去解，但是我对方程这种方法还不是很熟悉。于是，妈妈又教我另一种方法：先列出数，再逐一排除。我们先按题目要求列出了许多数字，如：3、5、7、11等一类的质数，之后我们开始排除，然后我们发现只剩下11和19这两个数字。这时，我想：这两个数中有一个是题中长方体正面，上方公用的棱长；一个则是长方体正面，上方除以另外一条棱长（且长度都为质数）之和。于是，我开始分辩这两个数各是哪个数。

最后我得到了结果，为374立方厘米。我的算式是：209＝11×1919＝2＋1711×2×17＝374（立方厘米）

解出这道题后，我心里比谁都高兴。我还明白了一个道理：数学充满了奥秘，等待着我们去探求。

六年级的数学日记 篇15

20xx年X月X日晴天

星期天，我和扬文一起玩了24点游戏。游戏规则很简单：每人分别抽四张牌，然后用“+、-、×、÷”这几种计算方法最后得数一定要得24，就行了。

游戏开始了，我们各抽了四张牌。唉!我的`牌怎么这么糟呀!你看，四张都是A。这时，只听扬文说：“我可以了，你看，5+5=10，10×2=20，20+4=24.”第一轮，我输了。但我并没有灰心丧气，因为后面还有机会，我一定要把握机会，好好赢一把。我又抽了四张牌“6、5、8、3”。我激动得马上脱口而出：“6-5=1，8×3=24，24÷1=24.现在是1比1平了。”

扬文说：“有什么的，我一定会在下一回合胜过你的。”第三回合到了，我又抽了四张牌“10、9、6、10”。我一看傻眼了。突然，只听扬文大声地喊道：“6×4=24，24+1-1=24.2比1我赢了。”我看着他那得意的样子，无计可施。

六年级数学日记集合

如何撰写一篇令自己满意的周记呢？周记写作是一种特殊、有目的的社会实践活动，记录着我们的成长经历。在我们年少的时候，我们往往喜欢写周记，因为坚持写周记有助于更好地探索和发现我们自身的兴趣和能力。如果你不知道该读些什么好的文章，我向你推荐《六年级数学日记》。阅读本文将让你有更深入的体验和领悟！

六年级数学日记 篇1

我在一本书上看到这样的一道题；食堂王师傅正在洗碗，丁师傅问他要洗多少碗，王师傅说；“24个人吃饭，1人一个碗，2人一个菜碗，3人一个汤碗，你知道王师傅要洗多少个碗吗？

据我分析；因为每个人吃饭、吃菜、喝汤都要用到碗，我们可以这样想，24个人吃饭1人一个饭碗，也就是说要用24个饭碗，2个人一个菜碗，那24人要用24÷2=12（个）碗，3个人一个汤碗，那24÷3=8（个）碗。

汤碗要几个；24÷1=24（个）

菜碗要几个；24÷2=12（个）

汤碗要几个；24÷3=8（个）

所以说；24+12+8=44（个）答；王师傅要洗44个碗。

其实每道题都有它的不同之处，只要你用心地去分析，没有解不开的题，解出这道题后，别提我有多开心了，其实数学王国里充满了许多奥秘，它正等着我们去探索呢！

六年级数学日记 篇2

生活中到处离不开数学!

今日，我在家里做了一个事情，就是量一元硬币。

工具是：一套尺子，一个一元硬币，一只彩笔。

先用彩笔画出一元硬币的直径，它的直径是2.5厘米，要想算出圆的周长，再用2.5乘3.14等于7.85厘米如果明白圆的半径，在求圆的周长，应是：圆的半径乘3.14乘2。

我还明白：连接圆心和圆上任意一点的线段，叫做直径，一般用字母R来表示。经过圆心并且两端都在圆心的线段，叫做半径，一般用字母D来表示。圆心决定圆的位置，半径决定圆的大校。

今日，我在家里没事干，就找到了一个以前四驱车的轮子。我就开始测量它的周长。找不着圆点是一个难事，于是我借用个课堂上的几个方法，由于这个轮子是安到那里的，所以很不好测量，最终我还是按照车轮的大小在纸上画出了一个圆。

测出了直径。3、14×2、5=7、85(厘米).

这可真是一次趣味的测量啊!

六年级数学日记 篇3

“如果甲数减去乙数所得的差等于乙数,那么乙数一定是甲数的,”表面看来,这是一道很简单的题目,答案是1/2或50%,可张雨辰的答案,与大多数人却不相同,认为乙一定是甲的约数,猛一听来,可能还会有人认为这个答案是正确的,我也差一点走进这个误区,后来才反应过来甲乙不一定是整数,所以乙不一定是甲的约数.当老师问到我这个题目与什么有关系时,我竟然想不起这一类题目的名称,过了一会儿才回答出老师的这一问题——答案是“整除”.之后,刘老师给大家出了一道语文的填空题：数学知识应该怎样地掌握,怎样地应用?我很快想到了熟练地掌握,灵活的应用,对于这个答案,同学们也是比较同意的.但仔细想一想,这两点我们的确做到了吗?不我们没有.像今天张雨辰的错误,和我回答问题思考的时间就可以看出,我们都没有“熟练地掌握”.这句话,是我今后学习的方法和目标,一定要“熟练地掌握,灵活的应用.”

世界上没有真正的难题：

记得那是一件很逗的事儿,至今回想起来,我还是记忆犹新.

三年级的时候,陈老师给我们出了一道很简单的题目：20个苹果,吃了4个,还剩几个?我迅速在本上算出答案：16个.可过了一会,还不见老师继续讲课,我便疑惑起来：这道题中是不是有什么“埋伏”呢?还是在检查一下吧,我掰着手指头念念有词地算起来：“吃了第十七个……啊!果然有‘埋伏’,还剩十七个呢!”我像发现了新大陆似的高兴起来,并把这一“秘密”告诉了张雨辰,

他也同意了我的想法,统一了“战线”.当老师开始讲课,问大家答案是多少的时候,两个“十七”的声音打破了一大片“十六”的和谐,大家用诧异的眼光注视着我,也注视着张雨辰.经过了一场“唇枪舌战”后我们终于被说服了.我们才发现：这道题原来就是这么简单啊.

虽然那次错了,但还是令我明白了不要把简单的问题想复杂,当看到每一道数学难题之前,都不要把它想得复杂,造成心理压力,其次,要有一个好的心态：其实世界上并没有什么难题,只有我们现在能做的和暂时不会做的两种,而我们所做的题目,只要肯动脑筋就一定会迎刃而解的.

……

在数学学习中,有许多有趣的事,或是有教育意义的事,仔细思考,这些事一定会告诉我们一些学习方法,或是让我们明白其中道理的.

六年级数学日记 篇4

一、6月8日 星期六 晴

星期五放学回家，刚洗完手放下书包准备做作业，忽然想起昨天请外婆帮忙买数学科普读物的事儿来，于是问道：“外婆，有没有帮我买书呀？”“当然。”外婆拿起两本书，“你说《马小跳玩数学》好看，我就买了。不过这书只有六年级的，我就只好买这个了。”我拿起书随意翻了翻便又随手放在桌边。“这书可以的，谢谢啦!”我对外婆说。

忽然，一旁的外公拿起我随手放着的书，说：“张一涵啊，这书不错，如果你都会做，那么你就已经超过五年级的水平了!我先考考你一个简单的吧!”“好啊，我一定会做出来的!”我自信地说。“你听好了啊，题目这么写：”外公翻了一页，道：“刚刚结束了男子800米赛跑，马小跳急着将比赛结果告诉大家。甲运动员说：‘丙在我前面。’得了第三的同学也来凑热闹：‘甲不是第四。’最后张达补充：‘他们的号码和名次各不相同。’好了，你算算他们的名次。“我马上拿起笔，在草稿纸上算起来。“好啦!你看看我对不对!甲就是一号，也就是第二名；乙是第四名；丙是第一名；丁是第三名!”“呵呵，对啦，你怎么算的？”外公笑眯眯地看着我。“我当然知道。甲说丙比自己快，第三的同学说他不是第四，也不可能是第三，只能是第二。【六年级下册数学日记5篇】六年级下册数学日记5篇。丙比甲快，是第一。因为号码与名次不同，丁就是第三，乙则是第四。”“不错嘛!聪明!”外公夸我道，“不过你也不能骄傲，数学是无处不在的，也是最为奇妙的，你一定要读好它!”“嗯!”我也笑了笑，“我知道!就像张老师说的.一样，数学，你知道得越多，不知道的也就越多。数学啊，真是奇妙呢!”

二、4月1日 星期三 雨

我们要重视从学生的生活经验和已有的知识中学习数学和理解数学。因为，生活离不开数学，数学也离不开生活。尤其是小学数学，在生活中都能得到数学的原型，我们学生粥时的身边蕴藏着许多熟悉的数学知识，比如说，上街买东西时要用到加减法，装潢新房屋时，总是要画图纸……类似这样的问题数不胜数，这些知识就是从生活中产生的，那些可都是数学的“活“教材呀！

以前，同学们学数学知识都是生搬硬套，直接把那些知识从书本上搬到脑子里，很少会灵活运用到实际生活中。可是现在跟以前可大不相同，同学们都学会了把数学运用到生活中。例如，我有一次到同学家去玩，可同学独自一人在家，大清早的，我们都饿了，于是，同学跑进厨房，自己开始做早饭了。一开始，那个同学先把米淘好放进锅里，然后开始煮粥。再利用煮粥的时间来烙三张饼，他先把第一张和第二张饼放进锅内；一分钟后，他取出第二张饼，放入第三张饼，把第一张饼翻过来；再烙一分钟，这样第一张饼就好了，他取出来，把第二张饼的反面放进锅里，同时把第三张饼翻过来，这样，只需要三分钟，三张饼就烙好了，煮粥的剩余时间他就可以做些别的菜了。如果，他在煮不去做别的事，那他不就会浪费很多时间吗？那他不亏大了呀！所以说，生活离不开数学，数学也离不开生活。

同学们，让我们一起去探索数学中的奥秘，去发现生活中的数学吧！

三、4月1日 星期六 雨

老师常说：生活中处处有数学。在生活中，许多普普通通、毫不起眼的小事都可以变成一道道既有趣又引人深思的数学题。我们经常做的数学题目，就是在解决一个个生活中的问题。这不，我又在吃汉堡时发现了一道有趣的数学题：

3个人吃3个汉堡，用3分钟吃完，9个人吃9个汉堡需要几分钟吃完？

平时，妈妈经常带我和哥哥去吃汉堡，我只知道吃，从来没有想到还可以变成数学题来做，碰到这题觉得真有趣。【六年级下册数学日记5篇】文章六年级下册数学日记5篇出自星期四 晴

开学已经3周了，我们已经把第一单元——比例的知识学完了。经过这3周的学习，我知道了表示两个比相等的式子叫做比例；知道了图上:实际＝比例尺；知道了求比例中的未知数叫做比例；知道了两种相关联的量，一种量变化，另一种量也随着变化，如果这两种量中相对应的两个数比值一定，这两种量就叫做成正比例的量，它们的关系叫做正比例关系；知道了两种相关联的量，一种量变化，另一种量也随着变化，如果这两种量中相对应的两个数比值一定，这两种量就叫做成反比例的量，它们的关系叫做反比例关系。

学习了比例的内容，我觉的很有趣。

四、3月16日 星期一 阴

今天，我在家里没事干，老爸就给我出了一道题，让我做做。题目是：在一个笼子里，关着鸡和兔子若干只，他们共有35个头，94只脚，问鸡兔各有几只？出完后我就思考起来，思考了好久也没想出来，于是我用了假设法解答：假设这35头都是鸡，因为鸡有两只脚，所以是35×2＝70（只）。再算算比总只数少算了几只，那就是：94—70＝24（只）。这时就算出了它的“大差”，然后再算鸡和兔子腿数的差：4—2＝2（只）。这时就算出了它的“小差”。再用“大差”除以“小差”：24÷2＝12（个）。因为把所有的头都设成了鸡，所以结果就得兔子的只数。再用总头数35减去12（兔子的只数）就等于23（鸡的只数）。所以，答：鸡有23个，兔有12个。

爸爸看我算的既正确又快，便决定再给我出一道题。题目是：王丽有20张5元和2元的人民币，一共是82元。问5元和2元的人民币各有多少张？虽然我平时做题顶呱呱的快，但现在却被难住了，我费了半天的脑筋也没想出来，这5元和2元又不是鸡和兔子，又没腿又没什么的，怎么算啊……哎？正想到这儿，我突然产生了灵感。

六年级数学日记 篇5

开学已经3周了，我们已经把第一单元――比例的知识学完了。此时经过这3周的学习，我明白了表示两个比相等的式子叫做比例；明白了图上:实际＝比例尺；明白了求比例中的未知数叫做比例；明白了两种相关联的量，一种量变化，另一种量也随着变化，如果这两种量中相对应的两个数比值必须，这两种量就叫做成正比例的量，它们的关系叫做正比例关系；明白了两种相关联的量，一种量变化，另一种量也随着变化，如果这两种量中相对应的两个数比值必须，这两种量就叫做成反比例的量，它们的关系叫做反比例关系。

学习了比例的`资料，我觉的很搞笑。

六年级数学日记 篇6

我们生活中处处有数学，事事也离不开数学，我从一上学就对数学产生了浓厚的兴趣，尤其喜欢测量和计算，在姥爷的指导下，我不但学会了计算三角形和多变形的面积，还学会了计算长方体和正方体的体积。

我想：规则物体的体积用数学公式计算并不难，如果是不规则物体，它的体积该怎样计算呢？我把我的想法告诉了姥爷，姥爷给我找了两块不规则的鹅卵石和一个脸盆，让我自己想办法用学到的知识计算出鹅卵石的体积。我想来想去，突然灵机一动，想起了水，对呀！用水测量，于是，我用脸盆接了半盆水，把鹅卵石放入水中，使鹅卵石被水淹没，待水面平静后，在水面处做上记号，拿出鹅卵石，称出水盆（包括水）的重量是1520克，然后，再往脸盆里加水，一直加到放鹅卵石时水面的记号处，再称出脸盆的重量是2130克，两次称得结果的差是610克，这就是鹅卵石的体积在水盆中占用的水的重量，在姥爷的指导下，我根据1立方米水重量=1吨的提示，运用体积的计算方式和进率，计算出了1立方分米水的重量=1千克，1立方厘米水重量=1克，鹅卵石体积占用的水的重量是610克，所以，鹅卵石的体积是610立方厘米。

通过实验，我成功了，心情特别高兴。同时，也使我更加感到数学的奇妙，数学的深奥，它使我感到了数学的乐趣，也提高了我的动手能力。

六年级数学日记 篇7

之前，我们探索了圆的周长，现在我们继续我们的探索之旅。圆有周长就“理所当然”会有面积。现在我们探索我们的圆的周长的“兄弟”圆的面积。

之前，圆的周长是关于直径的，那“兄弟”面积就是关于直径的“老弟”半径的了。我们看着书上的探究活动，我们拿出数学用具，里面有两个圆形，一个圆是把一个圆分成了12份，一个圆是把一个圆分成了24份。我把12份的剪了下来，按照书上，我们拼成了一个像平行四边形的图形，我很奇怪，继续把24份的也拼成了像长方形的图形，我慢慢的理解到了：拼成的平行四边形的高相当于圆的半径，它的底相当于圆周长的一半。而长方形的长相当于圆周长的一半，它的宽相当于圆的半径。从我的理解中，我推测出了圆的面积计算公式：π乘r的平方就是圆的面积了。在原来的基础中，我举一反三，列出了考试时考圆的面积的三种方式：1.已知半径求面积，这一种是最简单的，直接π乘r的平方就行了。2.已知直径求面积，这一种先要求出半径（直径除以2=半径），再用半径的平方乘π就行了。3.已知周长就面积，这一道题就有点困难，但只要细心就能做好。先求直径：周长除以π，再求半径：直径除以2，再π乘r的平方就行了。

数学我们要学会举一反三，我们也要学会自己动手推出公式，这样数学才会成为你的知心朋友。

我们刚开始接触圆，发现着图形好奇特，它是曲线图形，又是有着无数条美丽的轴对称的图形，这些无数轴对称使我们初步认识了圆：圆心用字母O表示，半径和直径分别用r和d表示，同一个圆里，直径是半径的2倍长，直径相等，半径也相等。半径有无数条，直径也有无数条。老师又教给了我们画圆的方法，我们现在主要掌握的是用圆规画，刚开始用圆规不太熟练，但慢慢用跟圆规交了朋友，彼此也有了默契，画得更熟练了，画得圆也更美了。

圆的周长里有一个“新朋友”，那就是圆周率，圆周率的意义是：圆的周长除以直径的商是一个固定的数，我们把它叫做圆周率，用字母π表示，计算时通常取3.14。做圆的周长的应用题时，有四种题型：1.已知圆的半径，求圆的周长：先求直径，（半径乘2），再求圆的周长（C=πd）；2.已知圆的直径，求圆的周长：直接C=πd；3.已知圆的周长，求半径：先求直径（周长除以3.14，再直径除以2就可以）；4.已知圆的周长求直径：直接用周长除以3.14就可以了。

圆的面积里也是有着三种应用：1.已知圆的半径，求圆的面积：直接用S=πr的平方（r乘r）；2.已知圆的直径，求圆的面积：S=π（2分之d）平方，意思是先求半径再计算面积。3.已知圆的周长，求圆的面积：先求直径（直接用周长除以3.14就可以了。），再求半径（直径除以2），再计算面积。

数学真的好有趣，书本上有数学，而生活也有数学。