幼儿园园务年终总结

幼儿园园务年终总结系列。

你知道怎么写年度工作总结吗？经历了繁忙的一年工作即将进入收尾阶段。是时候专注地书写年终总结了，总结过程中我会发现自己的成长之路，如果您对这个话题还不是很了解可以尝试阅读一下“幼儿园园务年终总结”，希望您能从本文中学到一些实战技能！

幼儿园园务年终总结 篇1

良好的班子集体能将教职工紧紧凝聚在一起，有效促进幼儿园各项工作的开展。在我们班子中，积极倡导一讲奉献、二讲创造性开展工作、三讲团队协作的三讲精神，并始终坚持把思想建设放在首位，坚持学习与交流。我坚持从自身做起，并带动全体班子成员积极参加各类进修学习，在政治修养、专业理论、文化技能、管理水平等方面严格要求自己，不断增强党性修养，认真学习教育管理理论，，实施科学的工作方法，努力做好教职工的思想工作，成为幼教改革发展的领航人和教职工的贴心人。我们坚持把工作主阵地放在幼儿园教育教学改革的前沿阵地，定期深入班级，了解教师教育教学现状，及时将先进的教育理念、教改前沿信息动态传送到每一位教师，积极地进行教学改革，特别是在课程研究方面进行了初步的尝试，使幼儿园在课程改革中率先跨出了第一步。

我们进一步加强对青年干部队伍的培养与建设，努力挖掘一些优秀的青年充实到干部队伍中，并民主地下放有关职权，使其在部门中逐步担当起部分责任，独当一面，不断增强他们的组织、协调能力。经过一年的努力，又有多名青年教师向党组织递交了入党申请书，邵鲁雁、顾黎敏、薛丽花三位同志正式加入了中国。目前，我园一个敢于负责、扎实工作、讲究实效、团结协作的班子集体已逐步形成。

教师是现代教育中最活跃的因素，造就一支高素质的保教队伍是幼儿园开展工作的核心。为此，我们首先从教师职业道德入手，狠抓师德教育。我们深入开展了“一奉献两热爱”的活动，学习“捧着一颗心来、不带半根草去”的奉献精神和热爱幼儿、热爱幼教事业的高尚师德，通过园内一些先进人物和事迹的宣传，帮助教师不断改造自己的主观世界，做到敬业、爱业、精业、创业，教书育人，为人师表。其次，我们从优化教师个体素质入手，采用多种形式鼓励教师苦练基本功，从基础教育知识的熟悉到灵活运用教育实践，不断提高了教师教育教学能力。我们还要求教师不断更新教育观念，调整知识结构，加强教育技能改革，积极参加各级各类进修。目前，我园全体教职工学历均符合《规程》要求，35周岁以下的教师、保育员均参加学前教育大专学习，60%教师达大专学历，多人在进修学前教育本科。今年暑假，全体教师参加了教育信息现代化培训，并与9月份起全部实行无纸备课。第三，我们注重进一步优化教师群体素质，在集团范围内定期开展形式多样的业务观摩、师徒帮教结对、教育研讨等教科研活动。今年，我们选派四名教师每周赴上海参加音乐、美术、数学学科的学习，并由她们定期将上海几名特级教师的教育经验传授给大家。此外，我们深入开展拜师结对活动，通过园内一批在省、市有一定知名度的骨干教师的示范、传授、指导，将她们在实践中积累和提炼的理论与经验在集团内进行推广，从而积极带动、加速各园新教师的成长。我们还努力创设舞台，有意把青年教师推上公开课讲台，有意把他们放到各类竞赛中“摔打”，有意引导她们参加教改实验。本年度，又有多名教师迅速成长起来，受到各级表彰。其中，沈国珠老师被评为苏州市学科带头人，郭艳君、金晓英老师被评为昆山市学术带头人，孙燕、顾黎敏老师被评为昆山市学科带头人，唐英芸、周黎丽老师被评为昆山市首批好师徒。

幼儿园园务年终总结 篇2

充实精彩的学期工作又将结束了。过去半年里，在幼儿园领导的指引下，按照《纲要》的要求，结合我班实际情况，以认真负责、积极的态度，完成各项工作任务。现将一学期来的工作总结汇报如下：

一、做好保育工作，抵抗病毒，严抓幼儿一日生活的卫生行为习惯。

为了保护每一位幼儿，我在本学期严抓幼儿一日生活的卫生行为习惯。有了这个目标，我更加注重培养幼儿良好的生活卫生习惯。为幼儿创设干净舒适的环境，坚持做好晨检工做。并对有特殊情况的幼儿作好记录，对有病的幼儿能给予细心观察，定时按量服药。每周督促幼儿剪指甲，幼儿能有良好的进餐习惯，正确使用餐具及收拾碗筷，基本保证桌面、地面和衣服的整洁。做到不挑食，爱惜粮食，不剩饭菜，逐步养成文明的进餐习惯。每天保证幼儿户外活动时间，根据气候条件和幼儿体质情况，提醒和帮助幼儿增减衣服，备好干毛巾，供幼儿擦汗，增强幼儿的体质功能。

二、树立宽松的教育环境，转变教学模式，促进幼儿各方面的发展。

(一)开展各类活动教学

本学期改变了旧的学习模式，运用了《纲要》精神的教学方法。本套教材力图体现整合性、生活性、趣味性、实用性、开放性等特点，注意了提供幼儿整合学习经验的机会，促进了幼儿全面发展。

经过一学期的教学，在活动中我们更采用小组与集体相结合的教学形式，注意做好个别幼儿的辅导工作。幼儿对这种教育方式很感兴趣。上课时，幼儿能在中心活动中发挥自己的想象力，积极完成每个课时的目标内容。

(二)开展“学前全语言”活动教学

本学期在开展各类活动教学的同时，我们也继续开展“学前全语言创造教育”活动教学。为了更好地发展幼儿的口语表达能力和创造思维能力。我们坚持每天进行语言知识的灌输，如：字词句活动、谈话活动、讲述活动、识字活动、等。使幼儿的听力能力得到了提高。讲述是本班幼儿薄弱环节。我们创设轻松、愉快的环境中学习，鼓励幼儿运用普通话进行讲述。针对我班幼儿的特点，我与家长密切的配合，进行了一系列的教学。在幼儿园我首先让幼儿仔细观察每一片图片内容，让他们按照什么时候、什么地点、什么人物、发生了什么事情来系统讲述。经过逐渐的训练，幼儿在教师的引导下已经有了一定的思想概念。再加上家长的大力配合，他们积极为幼儿复习老师的内容，还让幼儿观察事物、图片等，让幼儿增加讲述经验为幼儿的语言发展打下牢固的基础。在本班开展的“每周见闻”中，幼儿能把自己的所见所闻与其他幼儿交谈，创设了良好的语言气氛。在阅读能力方面。幼儿经过阅读训练，现在幼儿已经养成了一个良好的阅读习惯。每次看书幼儿都能用手指认真的指着字宝宝，一句一句的读看，通过天天读句与汉字皇国，幼儿无意认识了各种各样的字宝宝。并充分发挥园的图书室的作用，有意识的引导幼儿进行图书阅读，培养幼儿对阅读的兴趣。全语言的教育方针为不同的幼儿提供了各种锻炼机会，使幼儿从不说逐渐变成人人爱说，人人会说。班上幼儿整体语言水平有了一定的提高！

三、对孩子的特殊教育。

“没有不好的孩子，只有不适当的孩子教育方法！”在我的班上，有几个孩子一直让我觉得好头疼，他们好动，任性，经常做一些不应该做的事情。开始的时候，我经常批评他们，但效果往往适得其反，他们越来越调皮。后来在一次知识抽查中，我发现了这些所谓“调皮”的孩子表演能力非常强，给了我一个意想不到的效果。于是，我开始多用正面，积极，恰当的语言肯定他们在学习和生活的良好表现。在日常生活中，注意观察他们，主动接近，了解他们，并给以及时的帮助，多给他们表演的机会，让他在众人面前讲故事，当值日生，当小老师，多请他帮助老师做一些事情，以消耗他们多余的精力，只有这样，孩子良好的个性才能得到良好，充分的发展。

四、家园一致教育。

父母亲的思想行为会对孩子产生潜移默化的影响，因此转变家长的教育观念，为孩子创设一个民主开放的家庭环境也极为重要。为了让家长了解幼儿园的情况，我在班门口设了一个家园园地，把每周的学习计划，一些故事的图片，计算作业，画画等都展示出来，或把一些好的教育方法文本贴出来，让家长可以共同学习，互相交流。如果有一些特别的通知，又马上写在小黑板上，提醒家长留意。对于一些奶奶，公公经常不看黑板的，我会把通知写在小指条上，让孩子回家给妈妈看。经常跟家长反映幼儿在园情况，了解家里情况。只有教师跟家长之间的相互沟通，才能更好地了解幼儿，因材施教，使幼儿得到更好的发展。

一学期来的工作结束了幼儿的不断进步，我感到很高兴，但还存在一些有待继续解决的问题，在新学年里，我将全力以赴想出更好法去完善问题，以确保幼儿的身心得到全面发展。

幼儿园园务年终总结 篇3

每年的6月6号是全国爱眼日。在第20个全国爱眼日来临之际，为教育幼儿从小养成爱护眼睛、保护视力的好习惯，山东银座·英才幼教集团银座花园幼儿园保研室结合幼儿安全教育，组织、开展了“呵护眼睛，从小做起”主题爱眼教育活动。活动按照孝中、大的级部顺序进行。

小班根据幼儿的年龄特点通过观看PPT、回答问题的形式，让幼儿了解到眼睛的作用，知道孩子如何保护自己的眼睛。小班孩子们通过回答问题，体验到眼睛看不到的生活状态，从而让幼儿认识到眼睛的重要性。

中班则通过PPT讲解的形式与幼儿一起讨论、交流爱眼知识。随着手机、电脑、电视等电子产品的普及和广泛使用，近视低龄化倾向日益明显。PPT中列举了自己经常长时间玩手机、玩电脑、长时间近距离看电视等不良用眼习惯。接着孩子们在老师的启发和提示下踊跃讲述各种保护眼睛的方法，如：少看电视、少玩电脑、少玩手机、不在太强和太弱的光线下看书、不用脏手揉眼睛、养成坐立的正确姿势。

大班同样通过PPT讲解的形式，让幼儿自己讲述图片中的行为，并做出正确的评价。幼儿自己总结保护眼睛的方法，例如：正确的(看书、画画)坐姿，少看电视等。最后所有幼儿一起学做眼保健操，养成保护眼睛的良好习惯。

整个活动组织有序，不仅有效增强了幼儿的爱眼、护眼意识，更促进了幼儿的健康成长。

幼儿园园务年终总结 篇4

新年的钟声即将敲响，回顾这一学期，我园在县教体局的关怀下，在全体教职工的辛勤努力和团结合作下，努力提高幼儿园管理水平，紧紧围绕省级示范园的申报工作，扎实有效地开展各项工作，顺利完成了本学期的教学计划和目标，保教质量逐步提高，得到各级领导的充分肯定，受到家长的大力支持和好评。现就本学期各项工作总结如下：

一、开学工作

本学期添置了三个教学班，由于配套资金没赶上，开学时设施设备不足，我园通过借设施设备的方式保证了秋季开学的正常进行。为幼儿和家长着想，尽最大努力做好保教工作。

二、安全工作

安全工作是幼儿园最重要的工作之一，我园通过开座谈会提高教职工的思想认识，签订安全责任书，努力做到防患与未然。开学初进行了校园安全隐患大排查，确保师幼安全。利用每周“国旗下的讲话”对幼儿进行防电、防滑、防火、防踩踏、防溺水、交通安全、食品卫生、保护五官等方面的安全教育。开展“安全教育日”和“安全教育周”活动，做好详细的安全教育记录。加强门卫值班工作，严防陌生人进入校园，来访人员进行登记。进行严格消毒工作，分管领导定期和不定期进行常规消毒工作检查。拟定了各种安全应急预案。加强幼儿上下学的安全管理，做好放学后的登记工作，重视家校联系，做好上级部署的工作任务，先后迎接了省、市、县的各项安全工作检查。本学期还特别定制“午检”制度，行政值班老师不定期检查，正式开通使用“学生电子证”，引入数字化技术更有效地保障幼儿园的安全工作顺利有序开展。

三、卫生保健工作

要求各班老师严把晨、午检关，做好传染病防控及晨、午检工作和幼儿带药详细登记记录，确保幼儿健康成长。班主任做好缺勤电访工作，尤其是病假追踪工作。校医收集整理新生入园体检表，并做好归档工作。

四、教资建设

1、健全制度、明确责任。

为使幼儿园管理工作更加规范化，我们制定了严格的管理制度，做到分工明确、责任到人。同时，根据实际情况制定了教职工岗位职责、月考核及学期考核细则等，注重平时的监督落实，促进我园各项工作有序、高效地开展。

2、加强学习、提高素质。

我园每周五定期开展一次集体业务学习，组织教师认真学习政治和教育理论。配合上级安排认真组织教师参加远程培训，继续组织青年教师每周弹琴、画画，定期回课。让新教师在观摩中进步，在反思中成长。

3、加强保育、注重服务。

我园继续做好常规性与季节性卫生保健工作相结合工作，坚持开展形式多样的户外体育活动，把早操活动、体育课、户外活动落到实处，增强幼儿体质。

五、教研工作

我园不断加大教改力度，完善科学管理，努力提升学校“软实力”，开展多姿多彩的教学研究活动，促进教师队伍全面发展，形成了朝气蓬勃、求实进取的学风、校风，办园水平得到较大的提高。

开学前传达学习了县教体局的开学工作会议精神，并指定专人做了《3—6岁儿童学习与发展指南》精神解读和卫生保健工作的培训。比如，青年教师邬珊解读《指南》中的艺术领域，反响很好。各部门认真拟写计划，各班进行班级环境创设，由各班教师介绍本班环境创设的设想，开展环境创设评比活动，从而真正发挥环境育人的功能。

本学期我园继续把《纲要》和《指南》作为我们教育教学工作的依据，进一步提高教师们的思想认识，在组织教学活动中教学的形式更加多样，观察了解幼儿、尊重幼儿需要更主动了，尝试创新也多了。教研组采取分小组分专题进行研讨，定期组织集体和分组教研活动多达20次，组织讨论并做好记录。分批派老师去一幼参加他们的教研活动，开展观察及评课活动，不断提高教师们的研究和解决问题的能力，在全县幼儿教师数学操作主题环境创设评比活动中，老师们积极参加、效果明显。同时，从每位教师的实际出发，确立了“以教师发展促幼儿成长”的园本管理理念，根据本园实际情况，请了县局幼教办的陈菁主任和汪丽萍教研员开展了一系列的磨课研讨活动，将重点放在指导教师如何进行教育教学工作反思上，活动反思、评价及对下一次活动的调整。分层次对教师进行培训，提高组织活动和教研能力，不断提高教师的教育教学能力，提升幼儿园教育教学质量。

六、德育工作

我园一如既往地遵循幼儿身心发展规律，结合申报市文明单位的活动，进行了一系列的行为习惯教育，制定了小、中、大班各年龄段的行为规范，并整理成初始的园本教材。本学期各项活动开展工作从最初的策化到活动的实施及结束后的反思都落实到位，效果明显。比如：

在重阳节来临之际，大班组隆重举行“欢度重阳、关爱老人”的感恩重阳活动。组织孩子们与自己的爷爷、奶奶，外公、外婆们一起联欢，用自己的方式表达对老人的关心和爱护。通过“喂小馒头”、“剥桔子”等活动让老人们在幼儿园度过了一个愉快而有意义的重阳节。

在全县中小学运动会开幕式上，36名精神抖擞的小女孩、大女孩代表我园400多名师生的青春风貌，来到弋阳二中参加了啦啦操表演。灿烂的笑容、动感的节拍、炫动的激情，令人久久难忘。

继大班组的活动之后，又迎来了中班组“我参与，我快乐”的亲子活动，增强了父母与孩子之间的沟通、默契与和谐；更好地丰富了幼儿的在园生活。

以年级为单位的大型活动结束后又紧锣密鼓迎来了全园性一年一度的冬季亲子运动会。在幼儿园操场上，所有家长和幼儿准时就位，随着运动员进行曲的响起，各班教师和幼儿精神抖擞、口号响亮。最吸引人的是“表演队”和每班选出的家长组成的“裁判队”，他们都迈着整齐的步伐排着整齐的队伍陆续入场。这是小朋友盼望已久的幸福时刻，更是展示风采的大好时光。家长和孩子们都热情地参与其中，他们是那么的积极那么的兴奋，不断的加油喝彩，不断的助威鼓劲。家长们纷纷拿出相机留住这次难忘的运动会的美好瞬间。

为进一步优化各项管理，防止老师职业倦怠，倾听老师心声，设置了教职工意见箱，让幼儿园真正成为老师的知心朋友。10月初组织了一次走进大自然的摘桔子活动，让老师们趣味十足的采摘着桔子，感受着劳动的快乐。活动中，老师们开阔了心胸，锻炼了意志，增进了亲情。拉近了彼此的距离，进一步融洽了教职工的关系，全面体现了幼儿园人文关怀。

七、家长工作

本学期我园继续做好班级家长工作，教师们有计划地家访、随访等等；通过召开家长委员会议加强与家长的沟通，听取家长们的意见和建议。特别是参加了在逸夫小学召开的全县家长代表会议，更是提高了家长对我们的满意程度。每月各班老师定期更换家长园地，每周在“掌上校园平台”发图片和文字，使家长及时了解班级的重大活动、教育内容，交流家长教育子女的经验，并且做到内容丰富、形式多样，家长积极参与。同时，各班针对不同个性的家长与他们进行“个性化”交流，取得家长对幼儿园工作的支持。学期结束时我们通过《给家长一封信》等形式介绍本学期园内的各项工作情况。

八、存在困难

本学期的工作任务已基本完成，但存在着一些有待改进的地方。比如安全管理工作要进一步细化，12月初，药监局来我园检查提出了一些整改意见，提议我们设立独立的粗加工操作场所等等。我园是07年迁址建成，建设资金全部是借入的。虽说每学期都有学费，可是每年都要还款，本金加利息加上必须的开支，用杯水车薪来形容却是毫不夸张的，至今还欠100多万。我园将在近期申报省级示范园，根据《江西省示范幼儿园评估细则（试行）》标准，我们进行了认真的自查，在教师办公楼、专职资料管理室、专职校医办公室等方面根本不能达标。今年在局领导的的关怀下，我园新建了一栋教学楼，这给我园带来了勃勃生机，但是相关的配套设施还远远不够，比如办公楼等。我园经费实在是极度紧张，恳请领导下拔一些经费，以解燃眉之急。

九、下学期打算

为更好组织开展学校各项活动，二楼的多媒体教室急需改建，一套音响效果较好的多媒体设备是必不可少的。另外，我园20__年被评为“省级平安示范校园”成为“学生电子证”的第一个试用单位，为更好地管理学校，提升学校办学品位，把孩子们在园的日常表现及需要家长配合的工作及时与家长沟通，需要添置一套LED显示屏数字系统。直观了解学校的工作动态。

另外，我在教研活动和业务学习上要更切合实际、更有针对性。今后我们将团结一致，共同努力，把各项工作做得更好。为三幼创设更优的育人环境，为城南的老百姓提供更好的服务。

幼儿园园务年终总结 篇5

我园一贯高度重视师德工作，把师德建设作为教师管理的重点工作，开展了多种形式的师德建设活动，弘扬了园区尊师重教的风气，树立了强烈的服务意识。本学期，我们幼儿园还有意识地引导教师塑造一种亲切典雅的形象。并再次提出高标准、严格要求，按照规定穿园服、园鞋，不戴夸张的首饰。说话要有礼貌，态度要和蔼。除了不断树立良好的师德形象外，还要注意言行对幼儿的潜移默化的影响，坚决不体罚、变相体罚，不伤害幼儿的人格和身心健康。

团队建设直接关系到学校的发展。同一块铁可以锯断、熔化并回火成钢。同样的团队可以平庸，可以无为，也可以成就伟业。因此，我们园区非常重视团队管理，通过各种活动和策略，激发员工的敬业精神和努力工作的工作作风。园区将设立“辉煌之星”星级评定表，对在园区省、市、区活动及各类技能竞赛中获奖的教师和工人给予额外的星级奖励，并在年度评奖中兑现。在各种业务技能比赛在公园里，我们往往需要教师和工人参与竞争年级分组的形式，并注意的小团队合作互助的年级组，以便形成一个和谐的大群。

在暑假期间，我们的园区也对员工手册进行了修改和完善，让员工了解园区的各项规章制度。此外，在每天的晨会上还开展了“一句话经典分享”活动。每天都有老师分享，并结合实际工作介绍分享的理由。提升自己，影响他人。

在学期末，我们幼儿园还组织老师们讨论了“优化”的问题。如何优化一天的工作？不仅更好，而且更好！保证工作质量，提高工作效率。老师们纷纷做出回应，总结工作中的成功策略，写下自己的经验并发表在班级教育博客上，供全园分享。

教师的发展是学校发展的根本力量。我们公园侧重于教学和科研，构建各种平台的教师发展，精心推荐各种业务技能竞赛优秀教师的城市和地区，邀请专家帮助辅导在公园里，这样教师就可以享受职业发展带来的成功和快乐！今年――老师在区演讲比赛中获得一等奖。――名教师参加了区、市幼儿园教师基本技能大赛，分别获得一等奖。

教师的成长既来自自身的内在动力，也来自外部推力。每学期，我们园区都会制定出详细的教师外出学习和观察计划，并定期派教师和工作人员到著名的园区参观和培训。今年，我们派老师到北京、南京、上海、常州、盐城等地学习。夏天九凤园的园长也去了英国深造。参加培训的人数达到30多人，基本满足了每位教师都有参加培训的机会。

此外，每学期、每个月、每个星期，园区都会定期举办商务研讨会，提高教研水平。同时，要求教师参加省、市、区各级各类竞赛，培养骨干教师。目前，我园在――市有一名学科带头人，在――市有一名教学专家，在――区有一名新人。

通过“家长委员会”、“家长会”、“家长问卷”等形式，充分听取家长对幼儿园工作的意见和建议。

幼儿园园务年终总结 篇6

20xx学年度第二学期幼儿园园务管理工作总结提要：我园目前基本上已经是数字化的校园：每班都配备了电脑，开通乐网络，让教师能通过网络检索、查询、存储资料，方便了教学，开阔了视野，提高了工作效率和自身素质。

一、聆听教育课改之声，提高教科研质量

1、教学需要之——研讨之声。本学期我园在开展常规教研活动的同时，还利用镇江市电教馆组织的“信息化在幼儿园教学中应用”评比活动时录像课的宝贵资源，组织教师进行集中观摩，学习其中的超前理念与科学的教学方法，尤其是对电子白板使用的手段进行学习。在观摩后又组织教师进行集体评课，使教师的听评课能力得到了提高。

本学期，我园还结合两名教师分别参加句容市与镇江市教学竞赛的活动，组织全园教师进行研课。通过对参赛课的反复琢磨研讨，一些教学上的难题迎刃而解，教学思路更清晰，教学方法更恰当了。虽然，参加竞赛的只有两人，但在其过程中得到进步与受益的却是全体教师。正因为有了大家的参与、支持和教研室专家的指导，以及参赛教师自己的努力，我园的方燕老师获得了句容市教学竞赛的一等奖;园长熊开清获得了镇江市信息化在教学中应用教学评比的二等奖。

2、课题成果之——丰收之声。本学期，我园的两个课题：镇江市级《农村留守子女心理问题与对策的研究》、国家级《幼儿园科学资源库的建设与运用的研究》，先后于四月份与六月份顺利结题。由于我园在镇江市级课题研究的过程中态度端正过程扎实、资料详实，被课题组验收专家高度评价为：“课题源于问题，研究重在过程，成果显于变化，资料重在积累，教师自主发展意识强”。国家级课题在各阶段成果的评比中，我园都取得了较好的成绩，因此本学期在国家级课题结题之时，我园的熊开清、陈小娟、张贤青、冀云等四位老师还被评为了“课题研究先进个人”。这些成绩的取得凝聚了幼儿园课题负责人的心血，更体现了课题组成员的团结协作、恪尽职守。

二、聆听安全之声，维护和谐的园内环境

幼儿园的安全是师生进行教育教学活动的重要保证。我园每月进行一次安全专项检查;严格执行各项格安全制度，利用政治学习与例会时间强化教师的安全意识和工作责任心，抓好安全工作的日常管理，做好对幼儿的安全知识教育工作，切实加强安全工作。

本学期是全国各地校园安全管理特别年，几起恶性校园暴力事件的发生，给所有校园敲响了安全的警钟。从中央到地方都把校园防暴等安全工作提到了历史上从未有过的高度。作为幼儿园内部，我们也采取各种方法与途径，进行有效防范：强化内部管理，把好幼儿入园、离园关;完善安全管理制度，明确各岗位人员职责;配备相关物件：电警棍、辣椒水等;配备专职保安：中心园2名，村办班每个点1名;联合家长组织护园队，确保幼儿来、离园时间段人群聚集时的安全;加强幼儿自我保护意识与方法的教育，并把教师相关教育的记录作为考核内容进行检查等等。由于采取了全面、有效地防范措施，本学期我园未出现一例大小事故。

幼儿园园务年终总结 篇7

一学期以来，在主管部门的领导下，在全体教师的努力下，我园遵循《幼儿园章程》，全面贯彻实施《幼儿园教育指导纲要》、《3-6岁幼儿发展指南》，进一步提高并巩固了全园教工的服务意识，圆满完成保教任务，使园务管理更加规范化、科学化，整体工作得到了持续改进与提高，下面就本学期的工作总结如下：

1、完善各项规章制度

规章制度是幼儿园的“法”，是为实现幼儿园的目标，对幼儿园各项工作和全体人员的要求加以系统化、条理化。对完成幼儿园各项任务，建立正常秩序，提高各类效益有很大的作用。因此只有建立完善的规章制度才能保证各项目标的实施。本学期我们由园领导与全体教职员工共同商议，形成各方共同承认和接受的工作指向，不断完善各项规章制度：重新学习了教职工职业道德规范，明确了岗位责任制度，制定了后勤工作各项职责。在实施过程中，对照规章制度进行监督、检查、总结、反思，使各项管理工作落到实处。

2、提高教师队伍素质

高素质的保教队伍是提高幼儿教育质量的重要保证，在这学期里我们把提高保教人员的业务素质作为教育的根本来抓：

(1)鼓励教师通过各种渠道提高自己的学历。

(2)开展园内的教学观摩活动评比、取长补短、互相提高、共同进步。

(3)外出学习时将学习内容记录回来，在教研活动时学习、讨论，或上汇报课，或写心得体会交流，学习观摩与自我消化并重。

(4)定期召开教研会议，组织教师学习幼教新动态，新理念、搜索新消息。

通过各种途径，利用一切机会，用理论武装自己，用制度规范自己，不断提高自身的政治、业务素质和文化知识水平，进一步更新教育观念，提高教育教学技能。

1、在管理工作中：缺乏信息化和科学化的管理，教师的精神面貌没有达到状态;教师的综合素质和专业技能有待于提高。

2、在保教工作质量上：业务学习、培训的效果不佳，教研活动开展不够深入，教师评课的能力和观察能力有待提高，教师的教育思路、观察能力、教育手段和随机教育缺乏灵活性;各项常规培养、工作的开展缺乏坚持性，没有很好地达到持续改进。

3、在教研活动中：计划性不强，致使一些工作、活动准备不足;开展工作的自主性不强，常出现等领导提出具体的步骤、具体的做法、具体的要求、提醒等;一些教职工对自身素质的.提高行动不多、效果不明显。

4、未能结合学校具体情况，确立确实可行的教科研课题，未能通过利用加强教科研工作，提高老师的业务素质。

这些既是我们的不足之处，也是我们今后努力的方向，工作的重点。只有全面、正确、清晰地认识自身，才能使我们突破制约发展的瓶颈，争取更上一层楼。

幼儿园园务年终总结 篇8

中班一学年的学习游戏生活过去了，在过去的一学年里，我们班级几位老师以的热情和干劲投入到各项工作，团结协作、配合默契，安全、有效地完成了保教任务。整顿班级常规、按照《纲要》要求，完善幼儿一日活动各个环节，丰富幼儿的活动环境。度过了愉快的“六一”儿童节。我们中一班的孩子们即将进入大班年级。在此，我们对学期工作进行总结，以使下一阶段的工作得到更多启发和提高。

一 坚持抓班级常规

我们班是全托班，因为我们班级属于特殊情况，小班的两位老师没有跟班，至使到中班换了两位新教师，后来由于种.种情况，又换了两名教师，因此对班级常规提出了很高的要求。加上自中班上学期以来，我班不断有新朋友进入，目前总人数36。现在我班有男孩18人，女孩18人，相对来说，大部分孩子活泼好动，坐不定，例如，李宸昊.王祥润.刘肖航.肖展坤.林淑枫等。多数家长对学前教育的重视呼声高，对孩子在园的生活、学习情况也越来越重视，但是有三分之二的孩子长期由祖父母养育，过分宠爱，要求不严，各方面能力较弱;另外有百分之二十是小年龄的孩子;还有个别体弱儿需要更多生活和学习上的照顾。

要搞好这个班的班级管理，整顿班级常规非常不容易。我们把班级的常规教育作为这个学期的重头戏，始终做到常教常管、常抓不懈。根据我们班的实际情况，我们几位老师和保育员对孩子统一要求，坚持从每一件小事抓起，坚持教育原则，对每一个孩子平等、一致。

我们从幼儿的进园礼貌言行，游戏规则事项，学习要求做法，生活习惯培养等各个方面，事无具细，通过各种形式、方法，耐心地一一教给幼儿。由于班级孩子多，排队上下楼梯，队伍拉的很长，一个老师带班时，常常只能照看到前面的孩子，而顾及不到后面的队伍，有的孩子在楼梯间推推挤挤，这样容易发生很多危险事故，我们发现情况即时给幼儿讲了这种状态的危害性，并引导幼儿讨论怎样上下楼梯的方法。幼儿经过实践、讨论，基本达成了共识，虽然我们班幼儿常规基础差，但由于我们注重培养和教育，现在幼儿已经能够做到在生活、学习中，遵守一定的秩序，懂得了自我保护和保护他人。

除了言传身教，我们还为幼儿创设了一些会说话的环境，隐性地暗示幼儿遵守规则。如，我们在各个区角游戏的入口，设置了进入游戏合理人数的名片袋，想进入这个区角，要将自己的名片插入袋中，如名片袋已经插满，说明参加这个区角的小朋友已够多，不能再进人了。以前孩子们会一窝蜂地进入共同喜欢的某个区角，人多杂乱，游戏效果差，现在有了名片袋，孩子们也学会了控制，认真地执行共同制定的规则，养成良好习惯。

我班幼儿进餐环节卫生清洁和秩序总是做的不够好，受到保育员多次抱怨。我们每次利用餐前短短时间给全班幼儿进行一次交代，规矩好的幼儿在吃饭时会注意保持小饭桌的整洁，保持安静，但仍有至少一半的幼儿因为在家里，老人或保姆要求的少，没有养成良好习惯，吃饭时东张西望，说话聊天，马马虎虎，不把保持干净当回事儿。为了引起全班幼儿的重视，我给幼儿找来相关的几则故事讲给他们听，通过具体的事例教育幼儿。我们在照顾幼儿进餐时，眼睛始终盯着每一个幼儿，坚持长期对他们进行鼓励和监督，良好习惯的养成是需要不断地积累才能达成的，至今，我班小饭桌的卫生清洁度已经大有改观，孩子们已经养成了饭后主动打扫的习惯，形成了这方面的意识，但是习惯还不够巩固，即将进入大班了，我们仍不能放松对幼儿的要求，因为只有持之以恒地坚持培养和教育才能取得良好的效果，同时老师的合作与保育员的协调统一也是非常重要的。

幼儿园园务年终总结 篇9

根据幼儿园的工作目标和今年工作计划，上半年主要做了两项工作，第一项是促进全园教职工的专业化水平提高;第二项是组织了一台庆“六一”文艺演出。

教职工的专业化水平提高我们从两个方面进行。第一是教师的专业化发展。开学初，幼儿园在教师中发放了两次问卷调查，了解教师在教育上的困惑，对业务指导的需求，以及幼儿园管理存在的不足;制定了不同级别教师培养目标和要求，每个教师都自报了培养等级;给市级骨干教师压担子，下达培训青年教师的任务;由二级教研调整为三级教研，中、大班为一组，托、小班为一组。通过这些措施，使我们管理人员进一步了解了教师的需求，有针对性的对不同教师进行指导，让每个教师有更多的机会进行思考、发言，促进每个教师在原有水平上得到了提高，骨干教师得到了锻炼。

在学期末的全园音乐教学观摩活动中，显示出了整体教学水平的提高，如课程特点体现明显;课堂常规有序;幼儿学习专注、积极;教学内容、手段丰富多样。教师们在后来的说课评析中，对自己的进步感到欣喜，对幼儿园的分级指导，骨干教师的传帮带的做法给予了肯定。上半年每个教师平均完成了一万字的学习笔记，参加了洪山区组织的第二届“创新杯”竞赛。第二是保育员的专业化成长。在保健医带领下，做到每双周一次保健知识学习或经验交流，每月两篇工作笔记，在学期末的保健知识应知应会测试中六名保育员都取得了85分以上的好成绩。

上半年做的一件较大的工作，是组织了一台文艺汇演。近几年幼儿园一直以更加人性化、多样化的形式组织六一庆祝活动，这台文艺汇演是我们经历了多种形式的六一活动之后的一次回归传统的庆祝活动，各班均排练了丰富多彩的节目。有活泼而充满动感的韵律体操表演，有轻快优美的舞蹈联跳，有新颖美丽而有趣的纸装表演秀等许多孩子们可爱地表演。这些文艺节目不但满足了孩子们的表演欲望，让孩子们在众人面前得到了锻炼，使孩子们度过了一个难忘而愉快的六一;更是给家长和嘉宾们带来了快乐和欢笑，整台节目取得了圆满成功。在节目的准备过程中，我们做到面向全体幼儿，人人上台，体现个人特长，发挥班级特色。在排练中遵循幼儿的身心特点，做到动静交替，分批排练;加强了幼儿保育，做到及时给幼儿擦汗、喝水，提高幼儿伙食营养。

下半年是我们关键的半年，为迎接示范园验收，有许多工作要做。在硬件上，我们要积极争取学校的经费投入，维修室内环境，添置教学设施;在软件上，我们在发挥每教师的特长和积极性，以及如何在工作中创新等方面多下功夫，循序渐进的引导教师提高教育技能;在家长工作上，加大宣传力度，加强反馈和合作。

幼儿园园务年终总结 篇10

又是一年岁末总结，伴随着孩子与老师的成长与进步，幼儿园又走过发展中一年岁月。这一年我们奋发进取，全面贯彻五年发展规划，以走内涵发展之路为办园要求，从园务、教学、后勤三方面立下管理目标，围绕“美丽校园”“美丽教师”“美丽课堂”“美丽幼儿”四个核心建设工程，扎实地开展各项工作。夯实基础的同时不断彰显特色。没有悉心的培育，不经受炙烈的考验就不会有甘甜的收获。回顾一年的点滴付出与进取，现总结如下：

园务管理方面：

1.强化师德要求，加快业务提升，建立优质教师队伍。

我园始终将师德作为师资管理的重点工作来抓，开展各类师德建设活动，在园内弘扬尊师重教氛围，并树立牢固的服务意识。本学期我园还有意识地引导教师们塑造亲切、优雅的形象。并再次提出高标准，严要求，按照规定穿着园服、园鞋，不佩戴夸张首饰。说话文明，态度和蔼。在保持良好师德形象之外，还要注意言行举止对幼儿潜移默化的影响，坚决做到不体罚、变相体罚幼儿，不做任何伤害幼儿人格以及身心健康的行为。

春光明媚的3月，我们举行了迎“三，八”师德演讲。老师们以自己工作中的真实事例为题材，诉说了同事之间的友爱之情，对孩子们的关爱之情;点点滴滴，真情流露。对蓝天的执着，对幼教的热爱溢于言表。

其次，我园积极加强教育法律法规知识学习，利用学前教育宣传月，组织教师认真研讨《3-6岁幼儿学习与发展指南》，以及进行《幼儿园教育指导纲要》各领域知识的分析学习，加快教师业务水平提升，人人争做专业内涵教师。在学习与研讨之后，老师们不仅增长了自身的专业知识，更能有效指导家长进行科学育儿。

2.加强团队建设，注重文化管理，提升集体凝聚力。

团队建设直接关乎到学校的发展，同样的一块铁，可以锯融消损，也可以百炼成钢;同样的一支队伍，可以庸碌无为，也可以成就大业。因而，我园十分重视团队管理，通过多种活动与策略，激发教职工敬业爱岗的精神以及积极上进的工作作风。园内开辟“星光灿烂”评星榜，对予在省、市、区活动以及园内各项技能比赛中获奖的教职工给予加星，并在年度考核奖中兑现。园内的各项业务技能比赛中，我们常要求教职工以年级组方式参赛，注重年级组内小团队的合作互助意识，从而才能形成融洽和谐的大集体。

暑假期间，我园还对《员工手册》进行了新的修改与完善，做到让员工一本在手，熟知园内各类章法和规则。另外，在每日的晨会上还推出“一句话经典分享”活动，每天有一名教师分享，并联系实际工作介绍分享理由。做到提升自己，辐射影响他人。

在本学期末，我园还组织教师围绕“优化”进行了研讨，如何优化一日工作，做到不单是越优越小，更要越优越好!保证保教工作质量的同时，提高工作效率。老师们纷纷响应，积极总结工作中成功的小策略，撰写出心得体会，发表在班级教育博客中供全园分享。

3.强抓教师发展，搭建多种平台，打造学校品牌形象。

教师的发展是学校发展的根本力量。我园以教科研为抓手，为教师发展搭建多种平台，积极推荐优秀教师市、区内各项业务技能竞赛，邀请专家来园帮助其辅导，让老师享受专业成长带来的成功与快乐!本年度，陈静老师参加区内演讲比赛荣获一等奖。夏玖凤、韩秋露老师先后参加区、市内幼儿教师基本功大赛，都分别荣获一等奖。

教师的成长来自于自身的内驱力，更来自于外在的推力。我园每学期都制定详细的教师外出学习观摩计划，定期派送教职工外出名园参观培训。本年度，我园共派送教师分别前往北京、南京、上海、镇江常州、盐城等地学习。我园夏玖凤园长还远赴英国进修。外出培训人次达到30余人，基本满足每一位教师都有机会参与。

另外，我园每学期，每月，每周定期开展业务研讨，提升教科研水平。同期要求、推送教师参加省、市、区各级各类竞赛，培养骨干教师。目前我园已有泰州市学科带头人1名，扬州市教学能手1名，高新区教坛新秀1名。

4.重视家长工作，加强互动联系，促家园共育。

我园分别通过“幼儿园网站”、“家长委员会”、“家长会”、“家长调查问卷”等方式，充分听取家长对幼儿园工作的意见和建议。本学期10月29日，我园在金陵国际大酒店召开了科学育儿报告会，邀请到了南京师范大学殷飞教授为家长作报告，讲座反馈效果良好。其次，班班开通了“班级教育博客”上传班级保教活动动态，以及育儿心得。每月还定期开展家访、电访活动，让家长快速、便捷地了解孩子在园的生活。除此之外，学校还与社区密切合作，组织幼儿进社区开展各项活动、并聘请社区民警来园讲解安全知识等。做到家园、社区一体化教育。

幼儿园园务年终总结 篇11

20__学年度第二学期幼儿园园务管理工作总结提要：我园目前基本上已经是数字化的校园：每班都配备了电脑，开通乐网络，让教师能通过网络检索、查询、存储资料，方便了教学，开阔了视野，提高了工作效率和自身素质。

一、聆听教育课改之声，提高教科研质量

1、教学需要之——研讨之声。本学期我园在开展常规教研活动的同时，还利用镇江市电教馆组织的“信息化在幼儿园教学中应用”评比活动时录像课的宝贵资源，组织教师进行集中观摩，学习其中的超前理念与科学的教学方法，尤其是对电子白板使用的手段进行学习。在观摩后又组织教师进行集体评课，使教师的听评课能力得到了提高。

本学期，我园还结合两名教师分别参加句容市与镇江市教学竞赛的活动，组织全园教师进行研课。通过对参赛课的反复琢磨研讨，一些教学上的难题迎刃而解，教学思路更清晰，教学方法更恰当了。虽然，参加竞赛的只有两人，但在其过程中得到进步与受益的却是全体教师。正因为有了大家的参与、支持和教研室专家的指导，以及参赛教师自己的努力，我园的方燕老师获得了句容市教学竞赛的一等奖;园长熊开清获得了镇江市信息化在教学中应用教学评比的二等奖。

2、课题成果之——丰收之声。本学期，我园的两个课题：镇江市级《农村留守子女心理问题与对策的研究》、国家级《幼儿园科学资源库的建设与运用的研究》，先后于四月份与六月份顺利结题。由于我园在镇江市级课题研究的过程中态度端正过程扎实、资料详实，被课题组验收专家高度评价为：“课题源于问题，研究重在过程，成果显于变化，资料重在积累，教师自主发展意识强”。国家级课题在各阶段成果的评比中，我园都取得了较好的成绩，因此本学期在国家级课题结题之时，我园的熊开清、陈小娟、张贤青、冀云等四位老师还被评为了“课题研究先进个人”。这些成绩的取得凝聚了幼儿园课题负责人的心血，更体现了课题组成员的团结协作、恪尽职守。

二、聆听安全之声，维护和谐的园内环境

幼儿园的安全是师生进行教育教学活动的重要保证。我园每月进行一次安全专项检查;严格执行各项格安全制度，利用政治学习与例会时间强化教师的安全意识和工作责任心，抓好安全工作的日常管理，做好对幼儿的安全知识教育工作，切实加强安全工作。

本学期是全国各地校园安全管理特别年，几起恶性校园暴力事件的发生，给所有校园敲响了安全的警钟。从中央到地方都把校园防暴等安全工作提到了历史上从未有过的高度。作为幼儿园内部，我们也采取各种方法与途径，进行有效防范：强化内部管理，把好幼儿入园、离园关;完善安全管理制度，明确各岗位人员职责;配备相关物件：电警棍、辣椒水等;配备专职保安：中心园2名，村办班每个点1名;联合家长组织护园队，确保幼儿来、离园时间段人群聚集时的安全;加强幼儿自我保护意识与方法的教育，并把教师相关教育的记录作为考核内容进行检查等等。由于采取了全面、有效地防范措施，本学期我园未出现一例大小事故。

幼儿园园务年终总结 篇12

又是一年岁末总结，伴随着孩子与老师的成长与进步，幼儿园又走过发展中一年岁月。这一年我们奋发进取，全面贯彻五年发展规划，以走内涵发展之路为办园要求，从园务、教学、后勤三方面立下管理目标，围绕“美丽校园”“美丽教师”“美丽课堂”“美丽幼儿”四个核心建设工程，扎实地开展各项工作。夯实基础的同时不断彰显特色。没有悉心的培育，不经受炙烈的考验就不会有甘甜的收获。回顾一年的点滴付出与进取，现总结如下：

园务管理方面：

1.强化师德要求，加快业务提升，建立优质教师队伍。

我园始终将师德作为师资管理的重点工作来抓，开展各类师德建设活动，在园内弘扬尊师重教氛围，并树立牢固的服务意识。本学期我园还有意识地引导教师们塑造亲切、优雅的形象。并再次提出高标准，严要求，按照规定穿着园服、园鞋，不佩戴夸张首饰。说话文明，态度和蔼。在保持良好师德形象之外，还要注意言行举止对幼儿潜移默化的影响，坚决做到不体罚、变相体罚幼儿，不做任何伤害幼儿人格以及身心健康的行为。

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幼儿园年终述职总结系列

眨眼间时间已经悄然流逝，我们又要面对新的任务。最后需要写好工作总结，通过总结，我们可以提升自己的认知，为未来的工作指明新的方向。你是否在寻找一些工作总结的模板呢？有请阅读小编为你编辑的幼儿园年终述职总结系列，请收藏好，以便下次再读！

幼儿园年终述职总结 篇1

作为一名中班幼儿园教师，在这一年里，我收获了很多，也遇到了很多挑战。在这篇述职报告中，我将详细地总结过去一年的工作，从教学内容到班级管理方面进行分析，以便更好地提高自己的工作水平，更好地服务孩子与家长。

教学内容方面，本着“因材施教”的原则，我针对每个幼儿的差异制定了个性化的教学计划。我注重培养幼儿的自我意识、自我管理和人际交往能力。在语言能力方面，我采用了多种方法，如围绕主题展开故事讲解，互动游戏等。在美术方面，我鼓励幼儿创造性地发挥想象力，让他们在涂鸦中有所收获。在音乐方面，我引导孩子们欣赏简单的音乐，并进行跟唱，提高了他们音乐素养和语言能力。

同时，我也很注重与家长的沟通，及时向家长汇报幼儿的学习情况和问题。在每月的家长会上，我充分地与家长沟通，交流分析孩子在学习上存在的问题，共同探讨解决方法，加强家长对幼儿教育的了解。

在班级管理方面，我注重细节，把每件事情落到实际。在学生管理上，我采取了亲和和严格相结合的方法，既亲近孩子们，又不能放松纪律。在日常活动中，我精心设计，因材施教，实现孩子的有效学习。同时，也加强了班级内幼儿之间的合作，促进了孩子们之间的交往与分享，建立了和谐的班级氛围。

总之，在这段时间里，我深入地思考教学，在教学中注重培养幼儿的个性及其能力的发展，不断地调整自己的教学方法，使得幼儿能够在轻松、愉快的氛围中学到更多的知识，同时也加强了家校沟通，与家长共同关注幼儿成长和教育。我相信，在不断学习和锻炼的过程中，我会不断提高自己的教学水平，为幼儿园教育做出更大的贡献。

幼儿园年终述职总结 篇2

今年，我在幼儿园任职帮厨已经整整一年了。这一年，带给我的是无数的欢声笑语，也有几分艰辛和疲倦，但最终的收获，是经历了一年的体验，让我感悟到了很多事情。

换上厨师服，我那日常的形象似乎变得高大了不少，甚至有时候小孩们看到我的时候，会惊叹，以为我是厨神般的存在。其实，孩子们最喜欢的不是我，而是那些美味可口的菜品。毕竟在孩子们的眼里，那些彩色的菜品、香气四溢的味道，才是最吸引人的。

每次看到乐滋滋的小朋友们吃着我亲手做的菜，我都感到无比的自豪和幸福。因为我知道，这些美味佳肴，把小孩的心给填饱了。同时，也在为他们的健康成长打下坚实的基础。

回忆这一年的时间，好像时光飞逝，许多温馨的片段涌上心头。这些美好的经历，不仅让我获得了成功的体验，更让我意识到自身的不足之处，积极向上地成长着。

在这段时间里，我学会了如何提前计划好每一餐的菜单，以免到了要煮饭时手忙脚乱。同时也看到了自己在做菜方面的不足，因此，在空余时间里，我会翻看各种食谱，不断学习新的菜品制作方法。除了这些，我还投入更多的心思去挑选健康食材，保证了孩子们的饮食安全。

说起来，幼儿园帮厨的工作，要完成的任务可不仅仅是烹饪食品。我们还要保证每个孩子的健康，因此我们不仅要掌握食品卫生知识，更要对每一位孩子的饮食情况进行认真的评估，制定合理的饮食方案，保证他们能够得到平衡的营养。

为了了解孩子们的饮食情况，我还会经常主动地与家长进行沟通，通过了解每个孩子的情况，了解他们的口味喜好，增加孩子们对餐后膳食的在意程度。

除了做完饭，我们还要负责清理厨房、卫生间等地方的卫生。因此，我们也必须具备卫生保洁知识，及时清理污渍、消毒厨房的各种用具。

幼儿园帮厨的工作，虽然让人感到辛苦，但是相较于别人工作而言，却也有着别人无法替代的快乐和满足感。因为我们的工作，让每一个孩子都能吃上美味又健康的饭菜，这本身就是种回馈。作为幼儿园帮厨，我们不仅仅是单纯的烹饪员，更是给孩子们传递健康、快乐的信息者。

在这一年的时间里，我感谢孩子们的信任，没有他们的支持和认可，我也无法在工作中达到出色的表现。同时，我也感谢幼儿园领导和团队的鼓励和指导，在他们的帮助下，我可以更好地完成自己的工作。

总的来说，幼儿园帮厨并非简单的一项工作，它包含着厨艺、卫生、营养、娱乐等方面，需要我们在各个方面下功夫，才能够真正为孩子们提供一个良好的环境，帮助他们成长。期待在未来的时间里，我能够继续在这个职位上发光发亮。

幼儿园年终述职总结 篇3

近年来，随着家庭观念的转变和生育政策的调整，中国幼儿园教育迎来了一个新的发展时期。作为幼儿园的管理者，院长的工作任务也更加繁重和广泛。在过去的一年里，本人在幼儿园的管理工作和教育教学中取得了一些成效，现将年终述职报告如下。

一、教育管理

在教育管理方面，本人注意到“质量、安全、文化、环保”四个方面的要求，深入实施有针对性的措施，确保了各项工作的有序开展。仅以“质量”方面为例，本人积极推进国家“胚胎质量控制”项目，促进了课程质量的提升。同时，针对家长的要求推行了视觉健康的教育课程，并邀请眼科医生到园区讲座，提高了幼儿视觉健康的意识。

二、教学管理

在教学管理方面，本人提出了“让幼儿快乐学习”的教育理念，并推行了以幼儿为主体、以游戏为媒介的教学模式。在这一模式下，幼儿园不再是孩子们的“监狱”，而是他们快乐学习的“乐园”。在实施这一模式的过程中，本人积极推进教师的教学培训，强化教师的教育引导能力，提高了幼儿的学习积极性和创造性。

三、教育研究

在教育研究方面，本人微信公众号发布了大量的教学论文，向同行们展示了我们的教育思路和教学方法。同时，本人还向国家的幼教学刊提交了多篇论文，得到了专家们的认可与赞赏。这些成果不仅可以为本园的教育教学提供参考，也可以为幼儿教育领域的发展做出贡献。

四、幼儿欢乐节日活动

在教育教学之外，本人还积极倡导举办富有特色的欢乐节日活动。例如，在本次春节期间，本人和幼儿园的教师们联手举办了一系列活动，例如制作春联和年画等，引领孩子们的文化气息。这些活动既提高了幼儿的文化获取能力，也增强了家长对本园的信任感和满意度。

总的而言，这一年来本人发挥自己的职业优势，不断推进各项工作的实施，取得了一定的成效。但在实际的工作中，也面临了不少的困难和 challenges。例如，部分家长对老师的态度不尊重，导致教育工作的实施困难；还有一些孩子出现了教育缺失现象。面对这些问题，我将会继续用我的思考能力和职业素养，与园区的老师们携手，化解各种困难，为幼儿的快乐成长贡献一份力量。

幼儿园年终述职总结 篇4

作为一名幼儿园中层领导，我深感责任重大。这一年，我始终尽职尽责地履行自己的职责，全心全意为孩子们和家长们做好服务，以及协助园长制定学校的教育教学计划。我在亲身经验中总结了几个方面的工作，以此作为年终述职的主要内容。

首先，我通过市场分析和园区优势分析，有效提高了幼儿园的入园率。在今年的招生过程中，我利用市场分析报告降低了入园率，同时也采用了清晰的扩招策略，加强了对家长和孩子的宣传和介绍，增强了他们对幼儿园优势的认知和好感度。同时，我也积极开展幼儿园的招生活动，在“新生家长见面会”、“开放日”等活动中与家长进行交流互动，不断提高家长对幼儿园的信任感和满意度。

第二，我用实际行动积极加强了园内师资队伍的建设和管理。我在日常工作中通常践行“以人为本”的原则，将功劳归于全员工团队以及每个员工个人的崭新成长。在组织开展教师集中研讨、实地教学、教育改革等课程训练，以促进教师自身的素质提高，同时我也对园内教师们的教学能力与教育理论知识提出了相应的培训需求，并加强了园内的教师定期考核与岗位评价，建立了教师教育教学的课程质量、学生体验等评估标准，有效提高了教师的整体能力水平，提升了教育教学质量，使孩子们更好地受益于园内教育教学系统的完善。

第三，我着重加强了园内与家长之间的双向沟通，增强了家校合作力度。这一年里，我积极与园外家长群体开展交流沟通，举行“双方面谈”、“家长会”等系列活动，传达教育教学的最新进展以及园区日常工作更新，收集家长对园区各个方面的反馈意见，并不断完善幼儿园管理机制。在此基础上，我也积极协调与学校之间的沟通协作，由此为孩子们的安全以及教育教学自由度创造了一个更加友好与和谐的环境。

总之，这一年里，我认真贯彻了园区教学管理的各项决策，在园领导的精心指导与协调下，将自己的工作所得倾力于教育教学事业的发展，其中对于孩子和家长们的理解与尽责，是我在工作中不断提升自己的动力源泉。我在此希望继续得到园领导的批评与指导，进一步发挥出我作为幼儿园中层领导的功能价值，为孩子们和幼儿园的未来做出更加杰出的贡献。

幼儿园年终述职总结 篇5

近年来，随着经济的发展和人们思想观念的不断更新，家庭教育已不再是每个孩子的全部，幼儿园也逐渐成为了孩子们学习和成长的重要场所。而这些机构的正常运转和良好环境的营造，也需要后勤工作人员的精心打理。年终，是一个后勤工作人员的重要述职时刻，在这一年中的努力和收获将在这个时候展现出来。

幼儿园后勤年终述职，围绕着一年来的工作开展，要讲述的不仅仅是简单的数字和完成任务情况，更是对于工作内容的理解和对于孩子们的重视。因此，在写年终述职的时候，后勤工作人员需要注意以下几个方面。

首先，年终述职需要突出重点。通过这一年的工作，后勤工作人员必须对于工作内容和经验有一定的掌握。针对这些工作经验，要有明确的总结和梳理。对于孩子的日常饮食、房间卫生、教室搬运等重点工作，都要有详细的说明和数据支持，突出达成率和改进方案。

其次，年终述职需要有节奏和深度。不能过于平淡无奇，应该有一个思路和方向。年终述职是一个对于工作成果的表述，对于工作的分析和思考是必不可少的。例如，通过对于幼儿园房间卫生的改进，减少孩子们患病的可能性；通过改变饭菜的搭配，让孩子们更愿意吃饭，从而增强体质。这种工作整体的连贯性和优化方案，能够更好地展现后勤工作人员的价值和能力。

最后，年终述职需要有创新性。一个高质量的年终述职，不仅仅是对于工作经验的总结和统计，更需要通过一些创新性的思路和措施进行丰富和增添。例如，借鉴学前教育家庭化的思路，让老师和后勤工作人员直接配对，形成一种家庭式的团体，让孩子更有归属感和安全感；在食谱方面尝试新增加些许东南亚的食材，促进孩子的口味培养和身体素质的提升。

年终述职，是一个让后勤工作人员展示自我和发挥才华的机会。通过正确的表述和彰显，不仅能够提高自己的工作自信心和职业素养，更能够让领导和同事对于后勤工作人员有更深的认识和理解。仅仅完成任务和挂满鲜花，才是刻意的表现，能够真正得到认可和尊重的是通过思考和创新的努力和成果。

幼儿园年终述职总结 篇6

时间过得真快，转眼间就到了一年一度的年终述职时间了。在这个节点上，作为一名幼儿园的厨工，我想把过去一年里的工作表现和感悟分享给大家。

工作内容

作为幼儿园的厨工，我们的主要工作是准备三餐和点心。一日三餐，每一餐的食材都要选用优质健康的食材，保证学生们的饮食营养均衡且健康。同时，为了让学生们的饮食更加丰富多样，我们还会根据不同节日或活动的主题来调整食谱和点心的品种，营造出不同的节日氛围。在节食方面，我们还会根据季节的变化，调整食谱中营养成分的比例，让学生们在不同的季节得到营养的平衡。

工作难点

作为一名厨工，我们面临的难点一方面是要满足众多学生的口味需求，一方面是要保证食品的健康和卫生。在这方面，我们时刻保持警觉，严格执行食品安全管理制度。我们定期对食材进行检查，对厨房卫生进行消毒，以保证食品能够合理安全地到达学生的餐桌上。同时，在烹调过程中，我们要严格把握火候和食材搭配等细节，保证每一道菜品都可口可乐，丰富多样。

工作收获

虽然我们的工作涉及面很大，难度也很大，但是在工作之余，还是有很多收获的。首先，我们获得了许多学生们的信任和喜欢。在职期间，我们不仅是学生们餐桌上的厨师，更是“妈妈”的代名词。学生们小时候的美好回忆，很多都和我们的美食息息相关。每当我们看到学生们开心地吃着我们的菜品和点心，我们内心都是满足和感激的。

其次，我们还获得了与同事之间的合作和友谊。在繁忙的工作中，我们相互合作，互相帮助，携手共进。这也培养了我们对待工作的心态和态度，让我们更加珍惜当前的工作，以及与同事之间的友谊。

最后，我们通过我们的努力使得学生们能够更加健康快乐地成长。在这个过程中，我们付出了许多心血，但是这些都会换来学生们健康成长和生活中的点点滴滴。这种成就感是雪中送炭，也是让人愉悦和快乐的。

总结

在自己的工作岗位上，每个岗位都有自己需要承担的责任和义务，而幼儿园的厨工就是这么一份看似寻常却意义深远的职业。在我们这一年的工作中，我们付出汗水和心血，也看到了学生们每一次的成长和进步。虽然我的职业不大可能闻名遐迩，但我却深信，只要我用心去做好每一道菜品，用心去保障学生们的健康饮食，就能以自己的方式，为学生们的成长尽一份心意，这就是我的初心和坚持。

幼儿园年终述职总结 篇7

随着中国国民经济的蓬勃发展和家庭观念的转型，家长们对孩子教育的要求越来越高，幼儿教育逐渐收到重视。因为幼儿园是孩子教育体系中的重要组成部分，所以幼儿园的管理和运营也逐渐成为了一个热点话题。而幼儿园会计的职责则显得尤为关键，因为会计部门财务管理的规范性是运作高效的基础。

幼儿园会计作为一名管理人员，负责着幼儿园的财务管理和账务核算。顾名思义，会计在幼儿园中的职责就是负责账目、资金、资产等财务信息的核算和管理。这个职位的职责并不轻松，需要有深厚的专业知识和丰富的实际工作经验，同时也需要具有强大的财务管理能力和领导能力。

在幼儿园年终述职中，会计部门的工作同样非常重要。在这项工作中，幼儿园的会计需要做好几个方面的工作：首先，需要负责总结和清算全年的收支情况，包括各种收入和支出的详细账目，以及对每笔收支的说明和解释。其次，需要按照规章制度和法律法规，对幼儿园的财务信息进行系统化、规范化的处理，确保财务信息的公开、透明和可信度。最后，需要对财务计算报表进行统计和分析，从而得出全年的运营情况。在此基础上，为幼儿园的年终述职提供有力的支持和保障。

幼儿园会计年终述职需要注意的事项非常多，包括如下几个方面：

1、审查分类账簿和凭证，确保财务数据的真实性和准确性；

2、对各项经费和资产的正常运营进行评估并制定合理的财务计划；

3、负责对幼儿园的票据、凭证、账册等财务文件进行整理和归档，以备查阅和审核；

4、对全年的收支进行梳理和分析，评估幼儿园的运营情况；

5、向校长和其他有关方面提交年度财务报表和财务状况分析报告。

幼儿园会计年终述职的重要性不言而喻，只有做好会计工作，才能够保证幼儿园的财务状况正常运作，保证正常运营和不断发展。因此，会计部门需要加强财务管理，每一个步骤都要严谨，每一笔账目都要公开透明，确保幼儿园的财务管理规范化、集约化和优质化。只有这样，才能够真正满足家长和孩子们的需求，做好幼儿园这个重要的教育机构的工作。

在总结和报告财务信息的过程中，会计需要耐心、细心和专业的态度，同时也需要与幼儿园各具有代表性的重要部门进行合作和协调，以确保会计年终述职工作的效果达到预期。通过会计年终述职工作的推进，不仅可以总结幼儿园的运营情况，还可以总结幼儿园的工作进展以及发现潜在问题，以便幼儿园对下一年的发展做出有效的指导和决策。

总之，在幼儿园会计年终述职中，会计部门的工作非常重要，必须要严格按照财务管理规程和法律法规的规定去进行。只有这样，才能够保证会计工作的质量和效果，为幼儿园的运作和发展提供坚实的保障。

幼儿园年终述职总结 篇8

在每一年的结束，所有人都会总结自己的工作成果和收获，幼儿园保育工作者也不例外。作为一名幼儿园保育工作者，他们需要对自己的工作进行年终述职，评估自己的工作表现和职业生涯发展，同时也为下一年的工作定下目标和计划。

首先，年终述职中最重要的部分是对自己职业生涯发展的评估。职业生涯发展是每个职业者必须注意的问题，幼儿园保育工作者也不例外。每年的工作评估可以帮助幼儿园保育工作者了解自己在园内的表现和职业发展情况，给自己设定更加明确的职业目标和更加详细的计划，这样可以更好地提升自己的工作能力和竞争力。

其次，幼儿园保育工作者需要全面地评估自己的工作表现。这包括他们对孩子的照顾，教育和引导能力，与同事、家长和上级的沟通协调能力，以及自我提升能力。一个出色的幼儿园保育工作者不仅需要在照顾孩子的方面做得好，在其他方面也需要有良好的表现。此外，他们还要不断地学习和发展自我，以提升自己的工作能力，让孩子尽可能地得到更好的照顾和教育。

最后，年终述职也是一个反思和展望未来的机会。根据自己的工作表现和职业规划，幼儿园保育工作者可以总结自己在过去的一年中取得的成果和遇到的问题，并分析现有的工作环境和待遇，并在纵观整体情况之后，展望未来，设定新的目标和计划，以更有针对性地实现自己的职业规划。

综上所述，年终述职对于幼儿园保育工作者来说是一项非常重要的工作，通过这项工作，他们可以客观地评估自己的工作表现和职业发展情况，并对未来设定更加明确的计划和目标。这不仅可以提高工作的效率和质量，更能够给孩子们提供更好的照顾和教育服务。

幼儿园年终述职总结 篇9

为了让幼儿园中班的年终述职更加生动有趣，老师们需要一些好的PPT素材来帮助他们。下面，我们将分享一些优秀的PPT素材，希望能够对老师们的工作有所帮助。

首先，我们可以用一些生动有趣的图片来设计我们的幼儿园中班年终述职PPT。比如，可以挑选一些与课堂教学相关的图片，以及一些幼儿生活中的有趣瞬间来呈现在PPT上。这些图片可以提供给孩子们和家长们观看，以便他们更好地了解孩子们在校期间的学习和生活情况。

在设计PPT时，我们还可以利用一些生动的图表和统计数据来展示幼儿园中班的学习成果。比如，可以将孩子们的阅读、写字、数学、科学等学科的得分统计成图表，然后比较与其他班级的得分差距，以展示孩子们在各个学科方面的学习成果和进步。

此外，我们还可以在PPT中播放一些孩子们的展示视频，以展示孩子们在校园里进行活动时的技巧和成果。例如，孩子们的舞蹈、歌唱、戏剧等表演技能，以及他们的体育比赛和科技实验等活动成果等。

最后，我们还可以利用PPT来展示一些孩子们的成长经历、收获和努力。这样可以让家长们更好地了解孩子们在校园里的成长历程，以及孩子们所经历的所有挑战和努力。

总之，在设计幼儿园中班年终述职PPT素材时，我们需要注重内容的丰富性和生动性。通过这些优秀的素材，我们希望能够更好地向家长们展示孩子们在校园里的学习和生活情况，同时也能够激励和鼓舞孩子们在未来的学习和生活中不断地前进和努力。

幼儿园年终述职总结 篇10

作为一名幼儿园老师，我深深感受到工作的艰辛和重要性，同时也享受着带给我无数欢乐和成就感的工作。本次述职，我将细致地回顾过去一年的工作和成绩，并对未来的工作目标和计划做出详细阐述。

一、 本年工作总结

1. 认真备课，精心设计教学方案

一年来，我根据幼儿园的教学计划和工作安排，认真备课，精心设计教学方案。我对每一个教学内容都进行了深入的研究，尽力提高教学效果。同时，我根据幼儿的年龄特点和兴趣爱好，精心设计游戏和活动，让幼儿在快乐的氛围中学习。

2. 系统化学习成长

一年来，我积极参加学校组织的各类培训和学习活动，不断提高自己的教育专业知识和教学能力。我在教学中注重实践，反思自己的不足，及时调整教学策略和方法，提高教学效果。

3. 热爱职业，为学生服务

作为一名幼儿园老师，我深深热爱这个职业，愿意为学生付出一切。我注重与家长的沟通协调，及时反馈学生学习和行为情况，积极寻求家长的支持和配合，共同促进幼儿的成长和发展。

二、 未来的工作目标和计划

1. 积极开展科普教育

我认为，幼儿阶段是知识吸收和习惯形成的关键时期，自然科学的教育也十分重要。因此，我将积极开展科普教育，为幼儿提供更多的科学知识和实验活动，培养幼儿对科学的好奇心和探索精神。

2. 加强班级管理

班级管理是教学管理的基础，也是幼儿园教师的重要任务之一。未来，我将更加注重班级管理，加强幼儿的日常生活和行为规范的规范培养，以创造更好的教育环境，促进幼儿的良好品行习惯的养成。

3. 多元化教学方法

我认为，多元化的教学方法可以满足不同幼儿的学习需求和发展需要。未来，我将致力于开展多元化的教学活动，如情景游戏、绘画、手工制作等，创造有趣的学习氛围，提高教学效果，促进幼儿的全面发展。

总之，作为一名幼儿园老师，我将不断提高自己的素质和工作能力，努力为幼儿的教育事业做出更大的贡献。

幼儿园年终会议总结系列5篇

谈到“幼儿园年终会议总结”那么这篇文章一定比较需要一读，每次写文档都让人感到疲惫不堪，在现代社会人们纷纷认识到范文的重要性这已经成为一种共识。这篇范文的收获在于帮助我们提高整体构思能力。我们要如何消化学习范文的技巧？

幼儿园年终会议总结(篇1)

老师1：我们可爱的孩子在虎年到来之际带给大家这么多的祝福。就是希望所有的孩子、家长、老师在20xx年虎虎生威。

老师2：是呀，今天我们的.小朋友还准备了很多丰富的节目，他们想用最动听的歌声、最美的舞蹈带给大家快乐、吉祥。

幼儿1：首先有请 16 班的小朋友带来精彩的表演。掌声鼓励。

1只牛、一只虎出场。

老师1：(唱)我是一只幸运牛，我是一只发财牛。哈哈。

老师2：牛大哥，你还没有回家呀，20xx年可是我的地盘哦，

老师1：虎老弟，我这不正等你来吗，可是今天有很多小朋友在表演节目，我还不想走，

家是伟大的，家是温暖的，让爱天天住我家。掌声有请15班带来的《让爱住我家》

老师2：不怕不怕，今年的老虎不吃小动物，因为-虎年的虎会祝你财源滚滚，发得象肥虎，身体壮的象头虎 ，爱情甜的象奶虎，好运多的象虎毛，事业蒸蒸象大虎!

老师1：咦，今天不是有好多小朋友来到这里吗?听说还有节目看呢，我们一起去吧。

老师2：看，他们在着呢，请欣赏 21 班的精彩表演。

有请22班的全体小朋友。

老师合：我们想有虎虎的顺利，虎虎的幸福，虎虎的人生!

老师2：不要怕、今年是老虎来，嗷嗷叫;风雨顺，五谷笑;事如意，平安罩;身体棒，福寿到，尽逍遥。

老师1：啊啊，吓死我了，虎大哥，你早说呀，我心脏病都要被你吓出来了。

老师2：哦，对不起了，那我请你看节目好吗? 如期而至的不仅仅是节日，还有幸福和快乐。

老师1：好呀、好呀，我们最喜欢看节目了，是啥节目呀?

幼儿5、6：灯点亮了回家的路程，无论你在远在近，我的祝福已经起航;

老师2：有请各位家长们、老师们、小朋友们起立，让我们一起用手语来祝福祖国

幼儿园年终会议总结(篇2)

开园后我园幼儿人数从原来的30多名幼儿增加到200多名幼儿,这表示家长们对我们公办幼儿园的一种肯定和认可，我们也带着家长的寄望，全体教职工团结协作、奋力进取共同做好我们的保育教育事业。这一年来，在各位领导和各个相关单位的关心、支持下，我园的发展规模不断壮大，保教质量更趋完善，为了不断地总结成绩，发现问题，以便更好的开展工作，现将一年的工作总结如下：

一、 明确办园方向，强化内部管理

本年度中，我园认真贯彻“倾心于孩子的今天，着眼于孩子的明天”的办园宗旨，以“预约孩子美丽的一生”为幼儿园的办园理念，全面实施素质教育，不断深化幼儿园内部改革，使幼儿园各项工作尽显特色，求得发展。根据管局教育局、教研院。农场教委的工作精神和要求，强化“依法治教”观念，将保护幼儿的生命安全和促进幼儿的健康放在工作的首位，在20xx年5-6月份进行了各项安全自查活动，组织孩子进行上下楼梯、火灾、地震等安全演练。完善各项安全制度，落实安全责任，杜绝事故发生，营造安全校园。更新教育观念，探索适合本园的园本课程，开展有效实用的教研活动，认真细致地做好家长工作，美化园内环境，添置幼儿玩具，搞好幼小衔接工作，提高办园质量。

二、加强基础教学管理

在园长的.领导下，我园全体教职工共同研讨探究办园理念及特色，为我园制定了一套教育教学和保育教育计划。（教学计划、班级工作计划、周计划、常规工作计划等）

1、加强一日活动各环节的管理 我园对照《幼儿园一日活动常规》的要求，努力为幼儿创设一个健康、和谐、安全、丰富、新颖的生活和活动环境，在充分尊重幼儿的人格和权利的前提下，通过常规的培养将道德教育同幼儿生活实际紧密结合起来，及时挖掘生活常规的教育功能，使幼儿形成良好的学习、生活习惯，发展他们的自理自律能力，合理安排幼儿的一日活动。

2、形成相互的听课制度

园长通过不定期听老师的随堂课，抽查教师的教案和家园共育联系情况，了解教师是否乐于接受教育任务，对照教师评比制度对教职工的工作作出合理评价。形成相互听课制度，重视听课后的评课活动，以促进相互间的提高。 3、搞好园内安全卫生工作

我园严格执行各项安全制度和检查制度，使安全教育走进课堂，始终把安全工作放在首位，确保幼儿园的安全稳定。开园前，我们

制订了卫生管理及责任分工制度，从园长到教职工，每人都有固定的卫生区域，无论何时走进幼儿园，清新的感觉总会扑面而来。

4、开展园内特色活动

4月份我们开展环保《废物利用》亲子手工作品展、5月份开展以《拥抱快乐，童心飞扬》为主题的亲子活动、6月份教师学习幼儿教育指南、让家长知道指南了解孩子、7月份《幼儿健康主题教育》活动，10月份开展《爱行教育路，情牵幼儿心》社会主义核心观活动.

三．优化幼儿园教学环境

为了给幼儿营造一个整洁舒适的学习生活环境，在每学期开园前夕，全体工作人员一起动手美化幼儿园环境，全面彻底清理园内卫生。为了凸显我园的办学特色，我们在一楼到三楼的环境创设上采用了墙壁粉饰和利用废品及手工材料，营造出代表本园园所文化的特色环境布置，一楼以“寒疆果都”和一年四季为主题,让幼儿认识并热爱自己的家乡，知道一年有四个季节并了解季节的变化性和季节对我们生活的意义；二楼以“文明礼仪”和各朝代服饰为主题, 让幼儿在成语典故中知晓我国文明礼仪，从朝代服饰中体会到我们人类的进步和传统的服饰文化；三楼以“愿景”和梦想为主题,祝愿幼儿能够健康茁壮成长，孩子怀抱着自己的梦想快乐的成长。

我们也会留出一部分空白的地方，让幼儿参与设计，把他们天真可爱的想法画出来，粘贴到墙上，使幼儿在参与过程中获得身心发展的体验；我们还开设了区角活动,把一些废旧物品重新利用起来，变废为宝，制作成图案、物品等,环保区角分为很多主题，如以环保主题的有我是环保小标兵和我们共同的家园,以亲近大自然为主题有我爱我的家乡和生态园等。这些不仅能促进幼儿的全面、和谐、主动的发展，又能从孩子的角度出发，满足了幼儿的喜好、需要和情趣，从而让幼儿享受一种美的熏陶，提高幼儿的审美能力。

四．做好家园共育工作

幼儿的健康成长需要家庭教育与幼儿园教育的一致性，如果家庭和幼儿园之间出现分歧会使夹在两者中间的幼儿无所适从，而良好的家园关系形成的合力能够促进幼儿身心各方面的发展。因此对于幼儿园来说，建立良好的家园合作关系意义重大。

1、注重沟通，建立平等和谐、信任支持的伙伴关系 .以尊重平等为前提 ，以真心理解为关键，以讲究技巧为钥匙。与家长沟通的途径很多，我们除坚持以上原则外，还想了许多形式：如利用幼儿成长档案汇报幼儿的点滴进步；利用家园互动平台让家长了解我们的工作；利用电话与家长交谈联络感情；利用家访沟通思想等。通过与家长的有情沟通，使家长明白了我们教育的特点，也了解了老

师的辛苦和对幼儿的情感，家长对我们老师也更尊重体贴，配合教育幼儿上也更加主动了，使家园共育达到又一台阶。

2、加强指导，教给家长科学育儿知识

《幼儿园工作规程》指出教师要“帮助家长创设良好的家庭教育环境，向家长宣传科学保育、教育幼儿的知识，共同担负教育幼儿的任务。”可见作为幼教工作者，支持和帮助家长改善家庭教育的状况，提高家长的科学育儿水平，是教师义不容辞的责任，是家长工作中不可缺少的一部分，也是实现家园共育、提高幼儿素质的需要。

为了帮助家长提高科学育儿水平，我们园里定期召开家长会，为家长讲解育儿中存在的问题。印发幼儿健康教育宣传单，对家长进行了较为深入系统的家教指导。

3、参与互动，真正实现家园共育

著名幼教专家方明老师说过：“家庭教育与幼儿园教育就如一车两轮，必须同方向、同步调前进，才能促进幼儿健康发展。”在家园共育中，我们充分发挥家园两种教育的优势，做好家长工作，利用家教的便利之处，取得了较好的效果。如在教育活动之前，让家长通过家园共育宣传版了解我们的工作计划和教学目标，以及活动安排等，请家长带孩子去游玩；到野外采集树叶；然后再由教师组织相关的教育活动，通过谈话、音乐、绘画等，让孩子们把活动感受表现出来。由于孩子们有了切身体验，开阔了眼界，再加上有了家长的讲解，孩子们的表现自然也就丰富了。

幼儿园年终会议总结(篇3)

我们为各班制作相关光盘，以动画的形式，耳濡目染、潜移默化地让幼儿懂得基本的防护知识，尽可能避免意外事故的发生。由于防范措施得力，本学期我园无任何意外伤害事故发生。

重视幼儿的膳食管理，提高幼儿膳食质量。加强对幼儿的膳食管理，保健老师根据幼儿所需合理调整各种食物的数量和营养搭配，定期开展每月一次的召开膳委会会议，共同探讨膳食管理问题。11月在膳食委员会成员的协助下，我们完成了对《幼儿膳食情况》的家长问卷，发现问题及时与保教老师进行沟通，并协商改进，得到了幼儿家长的好评。

重视卫生保健工作，提高防病控病能力。为了有效预防“甲型h1n1流感”在我园的蔓延，卫生保健老师每日认真执行晨检制度，做到“一摸二看三问四查”，判断幼儿健康状况，一旦发现有发热的幼儿入园，及时送医院就诊或隔离观察，并立即对所在班级进行消毒，防止病情扩散;每日核查请假未入园幼儿的情况，做到心中有数，有发热的幼儿必须有回访记录，做到日日有小结，周周有总结，月月有汇总。另外，还利用宣传园地定期向家长进行了卫生保健和预防疾病、传染病的宣传。

做好日常卫生清洁工作是幼儿身体健康的重要保证。为此，我们继续严格执行每日清扫和消毒制度，蒙班已经投入使用了消毒柜，使幼儿的茶杯和毛巾的消毒得到的有效的保证，并坚持每周定期卫生检查和不定期卫生抽查工作，确保幼儿有一个干净、舒适、放心的环境。

以上成绩的取得，真诚的感谢领导班子精诚团结，配合默契，务实创新，他们既管好了面，又蹲好了点，既是指挥员又是作战兵，既注重了分工又注重了相互合作。真正的感谢全体教职工敬业爱岗，任劳任怨，默默的奉献，正是因为有你们的辛勤耕耘，才会有幼儿园今天的发展。也真诚的希望，在今后的工作中我们一起携手再学习，再创新，再拼搏，再创幼儿的辉煌!

幼儿园年终会议总结(篇4)

送走六月的芬芳，迎来七月的时光，我们的心像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋!七月，是一支歌，一支幸福的歌!小朋友们迈着喜悦的步子走进了七月，无比欢畅!

尽管，孩子们现在只是一棵幼苗，但他们骄傲地生活在父母的怀抱。尽管孩子们只是一颗小星星，但他们幸福地闪亮在老师的身旁。在这美好的日子里，让我们满怀感激之情对在座的各位爸爸妈妈、爷爷奶奶说一声——

(师)：不知不觉，又到了学期末，我们小六班的孩子们在这一个学期里认真学习，努力练好本领，不断丰满自己的羽翼，等待着展翅翱翔的机会。

今天，我们的小朋友特地邀请了自己的爸爸妈妈、爷爷奶奶，想要将自己的表现展示出来，他们将一起努力为亲爱的爷爷奶奶、叔叔阿姨献上一场精彩的表演!也希望家长朋友们能带着欣赏的眼光来看待孩子们的表演，能给予宝宝们最热烈的掌声，相信宝宝们一定会表现的更加自信、勇敢。下面，我宣布，小六班期末汇报表演现在开始!

(师)：我爱我的家，弟弟爸爸妈妈，爱是不吵架，常常陪我玩耍，有家有爱真好啊!

(师)：谢谢小朋友们刚刚精彩的表演，让我们再一次把热烈的掌声送给他们吧!

“弟子规、圣人训、首孝悌、次谨信”朗朗上口的弟子规，不仅让孩子们懂得了很多道理，更使孩子们从小就受悠久文化的浸染，感受礼仪的风范。

(幼)：下面请欣赏弟子规表演《出则悌》，掌声有请!

(师)：小鸟在歌唱，蝴蝶在飞舞，小昆虫们在演奏，接下来有一群活泼可爱的小朋友也来凑热闹了。

(幼)：下面让我们来看一看小朋友们为我们带来的《健康操》。

(师)：刚刚看到小朋友们充分展示了自己的风采，小朋友的妈妈也想展示自己的才华，来为小朋友们加油打气。

(幼)：让我们掌声有请陈洛棋的妈妈为大家带来《动感健美操》。

(师)：非常动感的表演，让我们把掌声送给陈洛棋的妈妈，谢谢她的表演。

电话已经成为我们现在生活中不可缺少的一部分，它可以帮助我们联系沟通、和大家增进感情。

(幼)：小六班的小朋友们也在打电话哦，下面让我们一起去看看吧。

(师)：孩子们的表现真是太棒了，让我们情不自禁的要为他们鼓掌加油。

库企企选自小朋友们都很喜欢的奥尔夫音乐，欢快、节奏感强的旋律让孩子们一听就手舞足蹈。

(幼)：下面让我们来看一看小朋友带来的节目《库企企》，掌声有请!

幼儿园年终会议总结(篇5)

尊敬的各位家长、亲爱的小朋友们：

大家上午好!欢迎你们到托二班来参加我们的期末汇报!在欢声笑语中，我们迎来了充满希望的20xx年。在经历了夏日的艳阳、秋日的凉爽，孩子和我们共同渡过了充实、快乐的托班上学期生活。为了使孩子们深切的体验到他们在这半年的成长，也为了给我们的家长一份满意的答卷。我们精心设计了这学期的“期末成果汇报”。下面我宣布：托二班上学期期末汇报，现在开始!

外面是寒风凛冽，室内却是春意盎然。新的一年即将来临，来为我们播撒新的希望!新的生活!让我们轻轻地说声：新年好!看我们的孩子也要来一起庆祝新年的到来了。

请欣赏由全体托二班小朋友带来的舞蹈《新年好》。

感谢孩子们精彩的表演，下面让我们用热烈的掌声请出我们班第一组参加表演的孩子们。

1、请欣赏由托二班第一组的小朋友带来的手指游戏《拇指一家人》、《小白小白》。

谢谢孩子们，家长朋友们：孩子们的表演精彩吗?那么就让我们再次用热烈的掌声谢谢孩子们给我们带来的快乐吧!

好!下面由请我们班第二组的小朋友闪亮登场!

孩子的天真话语感动着我们每个人的心灵!他们的祝福是纯洁的!美好的!让我们用掌声感谢托二班所有小朋友的精彩表演。

我们的期末汇报到此就结束了，至此，我们托班上学期也要画上一个圆满的句号了。非常感谢家长们对我们工作的支持，配合!也希望在今后的工作中家长们继续一如既往的支持我们，给予孩子鼓励，给予我们鼓励，让我们大家一起陪同孩子们快快乐乐、健健康康的成长 !

幼儿园园务年终总结5篇

时间一眨眼就过去了，新的工作阶段在不知不觉中向我们走来，也意味着我们要归纳上阶段的工作了，写好工作总结，有助于我们合理的规划下阶段工作。那么总结应该从哪些方面来写呢？经过整理，小编为你呈上幼儿园园务年终总结5篇，强烈建议你能收藏本页以方便阅读！

幼儿园园务年终总结(篇1)

满怀着希望与憧憬,满载着收获与欣喜,我和我园的全体教职工又共同走过了创新发展的又一年.

一年来,我园全体教职工根据县教育局.县幼教室的总体工作目标要求,以幼儿园工作规程,幼儿园管理条例为指针,以进一步推进课程改革,优化园本培训为抓手,以办人民满意教育,创特色和谐幼儿园为宗旨,树立了新的形象,作出了新的贡献,取得了新的成绩。

今天,我代表幼儿园从幼儿园设施设备、教学管理、教研教改、卫生保健、安全工作等几方面向各位领导汇报一年的工作，请领导审阅。

一、整合各种资源，优化了环境创设

从XX年至今，我园逐年增加蒙班，到目前为止已经发展到9个蒙班，随着蒙班的增加，师资不足的形势越来越严峻，今年又调出两名教师，我园现在面临的困难一是由于临时工雇佣多而导致资金紧张，二是新雇佣的临时工工作经验严重不足，开展工作难度加大。尽管如此，本学期我园还是克服资金紧张，本着广开财源，适度还债，适当建设的原则，投资5万元装饰了幼儿园外墙墙面，投资10万元改建了两个蒙班活动室、封闭了二三楼全部阳台;投资三万元增添了蒙班活动教具，投资15万元新增钢琴一台、幼儿桌椅、幼儿玩具柜、办公文件柜、奥尔夫音乐器材8套、磁性黑板10块、幼儿消毒柜18个、户外体育运动器械3套、幼儿桌面玩具20余套、舞台音响设备一套、笔记本电脑一台。投资三万元更换了户外大型组合玩具与橡胶地垫，使幼儿园更具有安全性。重新粉刷了教学楼，更新了楼道走廊的墙饰内容。硬件环境的改变，将促使我们的软件达到一个新的境界，这为我们的可持续发展奠定了厚实的基础。

“主题背景下的环境创设”是我园围绕“通过单元主题活动方案建构园本课程”这一课题开展的系列教研活动之一，也是本学年工作的亮点。

在环境创设上，我们遵循让孩子选择环境、创设环境的原则，真正做到了从孩子年龄出发，体现了生活化、情趣化、艺术化、儿童化的特点，让环境成为一位不说话的老师。一年来，我园在班级环境创设上有了十分可喜的变化，墙壁上处处都是孩子们喜爱的卡通画，处处都是孩子们自己的作品和孩子们活动的掠影，处处可见各种操作材料，处处都留下了教育的痕迹，孩子们在环境中开展感兴趣的话题，在环境中主动探索，自主学习，积极参予到环境中来，从中受到教育，成为环境的主人。在努力创设良好物质环境的同时，我们也将心理环境放在重要位置，我们要求每一位教职工从自身做起，积极创设宽松、和谐、宽容、信任的人际关系，努力优化师生关系，家园关系等。每位教师切实做到态度可亲、微笑服务，理解、尊重幼儿，让幼儿处于被关爱，受鼓励的环境中，逐步形成活泼开朗的良好性格，迈开健全的人格的第一步。(班班设有主题活动墙饰，优秀的环境创设我们都有影相记录(以相片为主)。

二、落实责任目标，健全了管理网络

管理的关键在于落实，每学期各部门制定了一系列的计划、工作目标，为进一步细化目标，完成任务，就必须层层抓落实，制定具体的考核方案，在考核中，我们做到“四化”考核内容具体化、考核标准数字化，考核工作制度化，考核形式公开化。比如：本学年我们将常规考核责任到人，加强常规检查力度，将常规工作细化，做到每天一检查，每周一小结，每月一汇总。

三、开展园本培训，加强了课程改革的深入

针对我园今年薪招聘教师多，经验不足的实际，我们加大了业务学习的力度，采取组织教师学习业务理论、理论考试、外出参观学习、剖析典型教育实例、写论文总结等方法，帮助教师树立正确的儿童观、教育观，使每一个教师都明确全面推进素质教育的重要性和必要性，帮助教师树立可持续发展观念。

主要开展了以下工作：

1、认真组织开展了有关备课、制定计划、环境创设、教育反思等方面的专题培训，加强教师基本功训练。全体教师围绕各年龄阶段幼儿的发展目标，将五大领域内容分主题有机结合，教师之间互相讨论，相互指导，分管领导深入到班级了解教师教学现状，带领她们认真开展每一次的公开教学观摩活动，每一天的教育游戏活动。活动后及时与教师交流想法，提出改进意见，使教师们教育教学水平有了大幅度提高。

2、深入课题研究，园本课程初见成效。一年来，在“通过单元主题活动方案建构园本课程”进一步深入研究中。我们深入认真钻研《幼儿活动材料用书》，分析、领悟教材内涵，逐步培养驾驭教材的能力，我们在园内积极营造良好的学习氛围，定时定点开展业务学习和教科研学习，遵循互动式原则，鼓励教师主动参与学习活动，由原来的旁听式学习变为互动式学习，鼓励老师结合自己的实际工作，就讨论的主题充分发表自己的见解，交流看法，最后形成共识(也就是教案和学案的形成：适宜的活动设计和幼儿作业)使教师们更深刻的理解了《幼儿活动材料用书》内涵，教师在组织与实施过程中摸索出了我们自己的一些教学方法。与此同时我们还编汇了各年龄段的学期计划、月计划、周计划与《幼儿活动材料用书》相应的幼儿作业又名《想想、说说、做做》(正在整理打印中，学期结束将本学期的三册完成)。(在这一课题结束时我们将汇编单元主题活动幼儿用书)

3.以“抓骨干，带一片”的工作策略，积极进行课堂教学改革，鼓励青年骨干教师争当教学典型，积极创新，以榜样、模范的教学行为带动幼儿园整体业务水平的提高。我们就以身边的教师作为榜样，动员其他教师向他们学习，采取随机听课的方法，从身边学起，对比和检验自己的教学工作，同时也是对青年教师工作的一种鞭策。教师们都能积极参与，精心准备，观摩后的互动也使教师进一步提高了教育评价能力，同时也帮助教师认清自身的不足，取长补短。

4.正副园长深入教学一线，带教促教，努力提高课堂教学水平。本学期，正副园长分组分片进入在课堂中，就教学活动的设计与组织、班级环境的创设及区域活动的开展等内容进行了互动交流。通过和老师相互观摩的形式，虚心听取一线教师的评析、深刻解剖自己的教学行为，以优质的教学质量带动全园的教学水平，帮助教师理清思路，学会听课评课，学会归纳总结。

5.为探索美术活动方式的多样化，培养孩子对美术活动的兴趣，并逐步形成我园美术活动的特色。本学期，各班根据班级的实际情况和自身的特点，选择各异的美术材料和方式，每周一的下午结合主题活动内容，全园统一时间开展美工活动，以区域活动的形式提供给幼儿操作，并逐步形成班级特色。废旧物粘贴、喷刷画、拓印画、扎染、刮画、撕贴、折剪等美术形式将出现在各班的区域活动中。给幼儿创造了自由表现的机会和场所，鼓励幼儿用不同的美术形式，大胆表达自己的情感、理解和想象。同时给幼儿提供展示作品的机会，使幼儿在主题实施的过程中与环境发生积极的互动，获得丰富而有益的体验，使幼儿的个性得到充分的凸显和张扬。

(我们还每月汇集了优秀的美工作品：保存并制作成电子相册的形式)

6、举办专题培训。就“主题活动的导入策略”、“主题背景下的环境创设” “主题活动中集体教学活动设计”这四个专题内容进行了理论知识培训，并进行了理论考试。大家一致认为培训内容贴近实际，不仅针对教师们日常教学中存在的问题给予了具体的指导，而且还使教师们从理论的角度对所存在的问题进行了深层次的理解。

另外案例分析也是我们经常组织的教研方式，我们把着眼点放在教师发现、分析、解决问题的能力，提高教师熟练驾驭教育理论的能力上(进行了10多次集体园本教研，并将教研结果整理，汇编)。强调集体备课，资源共享，注重幼儿活动实录及课后反思。说课制度，评课制度，都作为每一学期教研活动中的常规活动，使教研组真正成为教师的练兵场。

正因为营造这种自主、开放、互动的园本文化氛围，教师们自己谈体会，展示自己的活动，亮自己的观点，并积极对他人的活动提出问题，共同探讨。在各级各类比赛中，在教学论文、案例研究论文中，我们的得奖率遥遥领先。如：(我们园有20几篇论文在《中国教育创新》《教育与科研》《魅力中国》等国家级刊物上发表并获奖，我们的教师成为研讨的中心力量。

幼儿园园务年终总结(篇2)

伴随着虎年的到来，20xx年的工作已画上圆满的句号！本年度，我园以《规程》和新《纲要》精神为工作标准，明确了“以人为本，个性发展。让教师工作舒心，幼儿生活开心，家长工作放心”的办园理念，促进幼儿和谐发展，教师整体素质得到了很好的提高。并在上级部门的关心、帮忙、指导下，在全体教职员工的共同努力下，不断强化内部管理，构成“敬业、团结、务实、创新”的园风，幼儿园不仅仅在社区和广大的家长中赢得了良好的声誉而且还受到了领导与同行的好评。现将一年工作总结如下：

一、实行目标管理，建立各项规章制度。

幼儿园实行目标管理，提高教师的自觉性、有利于调动教职员工的用心性，实行自我管理与控制。目标管理的实施，是将目标层层分解逐级落实，有利于完善和巩固职责制，确保各项保质保量完成。首先在开学前由园领导与全体教职员工共同商议，提出幼儿园发展的战略目标和规划。其次将目标层层展开，建立组织目标与个人目标一致。最后围绕目标制定计划，使管理工作科学的向前推进，逐步实现幼儿园的目标。、实施“以人为本”的人性管理模式。合理的分工，团结互助，让管理细致到位，互相督促，发现问题及时沟通，及时协商解决，这样一来，工作的目的明确，把工作管理到位，做到更细，从而使工作效率得到必须的提高。以快乐游戏识字、舞蹈、幼儿美术、珠心算为特色，促使幼儿全面和谐发展，努力将我园办成一流南门外规模最大的名园。

规章制度是幼儿园的“法”，是幼儿园为实现的目标，对幼儿园各项和对教职员工的要求加以系统化、条理化。对完成幼儿园各项任务，建立正常次序，提高各类效益有很大的作用。因此只有建立完善的规章制度才能保证各项目标的实施。不断完善各项规章制度，如学习及教研制度、考勤制度、校车管理、家长反映制度等等，并设立奖金。来推动教职工的用心性。

认真执行上级安排的工作任务，并按原计划完成对孩子的保教工作，做到保中有教，教中有保。保教是幼儿园的中心，为了使我们的保教的管理与组织有系统、有目标、有层次，我们利用每周的教研活动时间，指导教师制订切实可行的计划如：学期计划、月计划、周计划等。在实施过程中，进行监督、检查使目标管理落到实处。在保教的实施过程还会出现重教轻保的思想，经过多次的学习、教育教师们认识到保育的重要性，提高了保育的质量。

1、，根据我园四个办园特色：快乐识字、幼儿美术、舞蹈、珠心算以教研为突破口，努力提高教育，教学质量，完善教研各项规章制度，定期进行业务学习，提高教师的业务水平。如果教师自身对这四个特色都不精通的话，谈何特色教育。更别说让家长满意，此刻幼儿园的教学质量服务质量也做得不错，只有各项工作做好了，才能做到各符其实让家长满意。

2、老师要根据《幼儿园教育纲要》，制定能贴合幼儿身心发展需要的学期目标。在目标的指导下，选取教学资料，写出学期教学资料安排。每月会将教学目标作为测查小朋友的依据。进行抽测，检验各位老师的教学效果，并作为考核的一项资料。

3、科学合理的组织，安排好幼儿的一日生活，做到动静结合，室内处结合。保证幼儿有2小时户处活动时间，认真开展各类游戏活动。提高幼儿整体素质。

4、发挥勤俭办园的精神及增强环保意识，平时注意收集废旧物品，如旧挂历、月饼盒、易拉罐等，每月利用废旧物品进行教玩具制作评比。还根据季节和节日开展。各班开展了教师节活动，十一国庆节的诗歌朗诵，八月十五中秋节的活动圣诞节的庆祝活动，

四、从保证幼儿生命出发，认真做好各项安全工作。

首先我园成立了安全领导小组，建立健全安全制度，落实了安全检查职责人，将安全管理工作列入奖惩考核制度。其次加强对安全设施进行检查，登记维修。如定期对全园大型玩具、电路、电器、厨房设备、消防设施、幼儿活动场地，进行定期检查，彻底消除隐患；再次加强门卫管理，实行进出，来访登记制度，把好幼儿接送关，制定幼儿接送制度，确保幼儿安全。

另外，结合幼儿的生活经常进行安全教育，加强教职工安全知识的培训，以多种途径、多种形式提高教职工及幼儿自我保护意识和潜力，最大限度地杜绝不安全事故的发生。

幼儿教育不仅仅是幼儿园的教育。幼儿园、社区、家长的一体化教育能促进家长，社区对幼儿园教育的认识对幼儿园的信任度会大大提高。所以我们务必把家长、社区作为一个重要来开展。

1、坚持开展了家长开放活动，以不同的形式邀请家长用心参与，让家长了解孩子在园一日的学习与生活。本年度，我园举办了“六一”文艺汇演，亲子活动得到了家长的高度评价。

2、办好了《家园栏》，发挥了家教资源导向作用，每月一次新的资料吸引了家长的目光。

3、坚持利用《家园联系手册》，家访工作坚持多角度开展，电话家访与上门寻访相结合，透过老师的家访调研，我们的工作得到了家长的支持与理解，实现了幼儿园教育、家庭教育、社会教育的紧密结合，到达了家园共育的目的。

以上是我们所作的一些工作，虽然取得必须的成绩，但还有一些需尽快完善的地方。如：

1、要提高员工的自主性治理、探索与实践的的意识。

2、提高教职工的主人翁意识，做到勤俭节约。

3、提升教学活动的质量，让每个孩子学有所获！

4、提升教师的传性意识及主动开展教科研的潜力。

5、加强园内的档案管理。

6、营造“快乐工作”、“工作快乐”的氛围。

7、加强孩子日常习惯及学习习惯的培养。

城南中心幼儿园在各级领导的关怀与指导下，正在一步一个脚印地向前发展。相信在新的一年里，有更高的突破，再创佳绩！

幼儿园园务年终总结(篇3)

本学期，我园继续以《幼儿园工作规程》与《幼儿园教育指导纲要》，坚持以“科学的教育发展观”理论为指导，进一步贯彻落实《纲要》，以教育局提出的“规范、校本、有效、文化与特色”为切入点，继续牢固树立质量意识，创新机制，在全园教师的团结协作、努力工作下，按计划开展并顺利的完成了各项工作。下面是我们幼儿园园务工作总结：

（一）调整布局，整合幼教资源

今年正逢幼教年，针对我镇5所村级幼儿班，我们积极争取政府部门的大力支持，对本镇村儿班进行摸底调查，统一规划，着实推进村级幼儿班的撤并工作，努力形成规模办园的新格局。在经过科学、合理的论证基础上我们及时向政府部门申请对我镇东西二片5所幼儿班予以撤并，东片开发区地段新建成型园一所，西片群丰村改建成型园一所（目前处于改建之中，力争下学期准时开班），全面改善我镇村级幼儿园办园条件，真正实现教育均衡发展，使我镇幼儿教育步入统一科学管理的.轨道，切实提高保教质量。

（二）安全保障，将精致化管理落实于细处

1、大力宣传，专题学习，充实安全知识

利用园内所有宣传阵地，针对广大师幼不同知识结构和特点，有计划、有重点地开展校园法制、安全宣传教育。继续与交警中队、派出所的警校共建活动，定期为师生作法制讲座。坚持法制教育同德育活动相结合，增强吸引力，同日常行为规范相结合，增强自觉性；组织师幼开展专题学习，知识竞赛等，增强安全意识，提高安全防范能力和技能。邀请消防专家到校作防火讲座，掌握消防工具的操作使用。开设“安全教育课”定期邀请法制副校长、校外辅导员、民警到我校对师幼进行交通安全和法制教育。

2、把好“三关”，安全措施落实到实处

（1）严把校门关。严格控制幼儿在园时间，做好师生出入学校请假审批制度，要求幼儿到园后无特殊情况不准外出，家长有事凭卡来接，班主任送出园门。禁止外来闲杂人员及车辆进校，园外人员来访由警务室值班同志做好出入登记。装有报警器1个，园长室安装报警装置1个。门房安装报警装置1个，并作报警点。在学校各要部位安装监控器，24小时开启。

（2）严把晨检关：幼儿入园晨检是第一关。因此我们认真做好晨检工作，致力晨检工作做实到位，及时发现问题及时解决，严把新生入园体检关，健全师生的体检和幼儿疫苗接种制度。一学期来，无发生一起安全大小事故。

（3）严把食品卫生关。严格执行“食品卫生法”，指定专人负责食品卫生，严把炊事员健康关，食品采购关，烹调及生熟菜分放等环节。严格执行食品留样，主要原料统一采购，严防食物中毒，加强对食堂工作的管理和指导，严格执行食品卫生要求把好食堂关，按照要求规范操作，合理配制营养食谱。着实做好饮食中毒、多发病和传染病的预防工作。作为“吴江市食堂AA级单位”的我们，又被市教育局、卫生局推荐参加下学期的“五常法”评比活动。

幼儿园园务年终总结(篇4)

坚持科学发展观，以学习落实《3―6岁儿童学习与发展纲要》为主线，关注幼儿学习的整体性，尊重幼儿的个体差异，理解幼儿学习方式与特点，重视幼儿的学习品质。建好教师队伍，抓好岗位培训，围绕“中国梦，太原梦，我的梦”主题，努力“孩子爱戴的老师，创家长满意的幼儿园，办人民满意的幼儿教育”。

20xx年下半年，幼儿园继续“打造特色，树立品牌，和谐发展”以“抓管理，优服务，提效率”工作思路，全面落实《3―6岁儿童学习与发展指南》，规范幼儿保教费收费标准。做实做好各项重点目标，努力完成今年的各项工作任务。

(一)全面落实《3―6岁儿童学习与发展指南》，做好教师园本培训。

(二)全面学习宣传落实省市幼儿园收费标准及新办法，规范新学期幼儿保教费收费标准。

(三)营造幼儿园文化氛围，举办实验幼儿园第八届书香校园阅读节。

(四)丰富幼儿园一日游戏生活，组织参加省市学会“在游戏中成长”及“幼儿园一日活动优化”设计方案评选。

(五)加强校园安全综合治理，重视幼儿饮食卫生管理，做好传染病的预防和隔离工作。

(六)继续抓好教师的国培、省培、市培等师资培训和教职工的各级各类业务培训。

(一)抓管理，重规范，创建平安校园;

1.建立并实施实验幼儿园“一岗双责”制度及考核细则，加强幼儿园安全工作的管理与指导，做好传染病的预防和常见突发病的防控工作。

2.全面学习宣传落实省市幼儿园收费标准及新办法，做好新学期幼儿园幼儿收费项目(保教费、服务性收费、代办费)宣传及公示制度。

3.抓好教师的国培、省培、市培等师资培训和教职工的各级各类业务培训，重点抓好教师《3―6岁儿童学习与发展指南》园本培训。

4.抓好中层干部和教师的组织管理与重点目标责任制考核，建立实验幼儿园教师奖励工资考核制和实绩公示制度。

5抓好对临聘人员的组织管理与指导培训考核工作，落实一年一次的合同及安全责任书签订。

5继续加强食堂食品安全卫生监督与管理，严把幼儿食品卫生安全关，幼儿服务性收费按月公示收支明细，按学期与幼儿家长进行结算。

6.认真宣传落实好幼儿参加城镇医疗保险、意外伤害保险及校方责任险工作。

(二)抓学习，促教研，创建书香校园;

1.抓好班子成员中心组学习，党员学习和教职工理论学习，强化教师的学习力(每周二下午)

2.抓好教研活动和实验课题专题学习与研讨，有活动记录和小论文。重点开齐开全开足五大领域课程，(每周四―五中午保教主任主持)3.抓好教师园本培训学习和教师继续教育远程培训学习。人人完成计划学习合格，有学习总结。

4.抓好幼儿园道德讲堂活动，教师终身学习周活动，举办实幼第八届书香校园阅读节。组织教师参加教育在线征文，有活动方案，有活动记录与小结简报。

5.抓实抓好幼儿园网站及教育博客的管理与指导，抓好幼儿园对外宣传与通讯报道，每人每学期完成区级通讯报道4篇，市级1篇。

(三)抓亮点，显特色，创建品牌乐园;

1.抓好校园文化“四个一”活动。继续开展每月一次的道德讲堂主题活动，举办实验幼儿园第八届书香校园阅读节活动(9月28日)，实验幼儿园终身学习周活动。组织教师参加有奖读书征文活动。

2.抓好保教“五个一”活动。全面学习宣传落实《3―6岁儿童学习与发展指南》活动，开展“优化半日活动”听课、评课、研讨、交流、座谈、观摩等活动，组织参加省市学会“幼儿园一日活动优化”设计方案和“在游戏中成长”案例评选。

3.抓好幼儿“六个一”活动。幼儿入园体检率达100%。幼儿接送卡使用率达100%，幼儿文明行文习惯养成98%，幼儿区角活动材料提供100%，幼儿玩具、图书、户外体育器械使用率达90%，幼儿园设施设备使用率达100%。

开展实验幼儿园师带徒活动，签订20xx年师带徒协议书。

2.支部活动“五个一”.组织开展作风建设2项活动，组织开展道德讲堂活动，组织家庭走访一次，组织外出参观一次，新年春节组织慰问老干部一次。

幼儿园园务年终总结(篇5)

回首这一年的工作，我感到很欣慰。虽然说不上创造了多大的成绩，但我立足于本职岗位，积极进取，推动了幼儿园的发展。通过全体教师的努力，我园认真贯彻《幼儿园教育指导纲要》精神，围绕各项教育工作的要求，以让每一位孩子健康、快乐地成长的办园宗旨，促进每个幼儿富有个性的发展，全面提高了幼儿园的保教质量。下面我将一年来的工作向大家做个汇报：

一、园务管理：落实制度，明确职责

为了使幼儿园管理工作逐步向规范化方向迈进，我们严格按照管理制度汇编，做到分工明确，责任到人。在实际工作中严格照章办事。通过落实制度，明确职责，提高了教职工的工作责任感，促进了我园各项工作有序、有效地开展。

二、教育教学：注重细节，提升质量

1.各班能认真制订教学计划，在制定周、半日活动时合理安排各方面的教育内容，根据孩子的年龄特点把领域活动与主题活动有机结合，相互渗透，有效地防止在教学工作的主观性和随意性。

2.定期检查教师备课。落实一日教学常规，加大对一日生活各个环节的监督和调控。以抽查听课为载体，在听完每节课后与教师及时交流，并进行点评纠正。

3.各班都创设了有利于引发幼儿互动的环境。在走廊、班级主题墙、家长园地等环境的创设，做到美观新颖，突出主题。根据孩子年龄特点，力求做到生活化，情趣化，艺术化和儿童化，让孩子主动参与到环境中来，从中受到教育。

4.充分发挥我园的区域优势，挖掘自然教育资源，把本土资源的内容渗透到幼儿的一日生活之中，贯穿于游戏、教育活动之中，并以多种形式进行整合，结合本园、本班幼儿的实际情况，灵活开展。

三、卫生保健：落实安全，细化保育

我园制定《班级安全管理制度》、《幼儿接送制度》、《幼儿意外伤害事故处理》、《房屋设备检查制度》等安全卫生保健制度，促使安全卫生保健工作有序、科学地开展，为幼儿提供有利于健康成长的环境。

四、本学期教学亮点：

(1)本学期小班、中班、大班各班开展《小梵高》美术课程。以培养幼儿创造想象为主，以绘画和游戏活动为手段，培养幼儿勇于独创、富有情感、审美情趣等良好的个性品质。

(2)本学期小班、中班、大班各班开展《扑克牌》一物多玩。

五、思考与展望

教师的业务能力急待加强。我园新教师居多，在教师的成长上还需花费一定的精力。教科研能力急待加强。以上是对我园本年度工作的总结，有收获也有不足，我们将在以后的日子里，团结一致，共同努力，争取把各项工作做得更好。

幼儿园园务年终工作总结

年终工作总结可以帮助员工对过去一年的工作进行回顾，总结经验教训。通过梳理工作中遇到的问题和困难，找出解决办法和改进措施，以便在下一年的工作中能够更好地应对类似的情况。以下是幼儿教师教育网的小编为大家整理的有关“幼儿园园务年终工作总结”，以供参考，欢迎收藏阅读！

幼儿园园务年终工作总结(篇1)

大家好！作为幼儿园的园务同仁，首先我要感谢每一位家长对我们工作的支持和信任。在过去的一年里，我们与家长携手共进，共同努力，取得了一系列的积极成果。在这里，我对我们园务工作进行一份年终总结，以便各位家长朋友对我们的工作进行评估和建议。

一、园务管理

我们一直秉承“以儿童为中心，以家长为依托”的原则，把孩子们的健康、安全和幸福放在第一位。我们注重规范园务管理，不断完善管理制度，确保幼儿园的各项工作有序进行。我们加强了对教职工的培训与管理，提高了教职工的教育教学水平和管理能力。

二、教育教学工作

坚持以游戏为主导的教育方式，关注儿童全面发展，通过丰富多彩的活动，培养幼儿的社会交往能力、动手能力、语言表达能力和思维能力。我们注重培养幼儿的良好行为习惯和情感品质，引导幼儿形成积极向上的人生观和价值观。

三、家园共育

坚信家庭教育和幼儿园教育相互依存，共同推动儿童全面发展。我们致力于与家长建立良好的沟通渠道，定期举办家长会、家长讲座等活动，与家长共同探讨幼儿教育问题，共同制定儿童成长计划。我们积极开展家园合作，加强家庭与幼儿园的紧密联系，形成家园合力，共同关爱、呵护每一个孩子。

四、校园活动

注重幼儿园的寓教于乐，举办了多种多样的校园活动，如春游、艺术节、运动会等。这些活动丰富了幼儿的生活经验，培养了幼儿的团队协作精神和社交能力。同时，我们也通过这些活动提高了家长对幼儿园的满意度和信任度。

五、校园环境

不断改善校园环境，注重给孩子们提供一个安全、舒适、卫生的学习生活环境。我们加强了校园的安全管理，建立了完善的安全管理制度，保证了幼儿的生命安全和财产安全。我们定期开展消防演习，提高了孩子们的自救能力和防火意识。

六、对工作的总结

回顾过去一年的工作，我们园务同仁取得了一系列的成绩，但也存在一些不足之处。我们发现，个别教职工存在服务意识不够强、沟通能力不足的问题；我们还需进一步完善家园共育机制，提高与家长的沟通和配合。针对这些问题，我们将进一步加强教职工的培训，提高服务质量和水平；我们还将加强家园共育，做好与家长的沟通工作，共同为孩子们的全面发展而努力。

我要再次感谢每一位家长朋友对我们工作的支持和厚爱。在新的一年里，我们将继续努力，为孩子们的成长和发展提供更好的服务。我们也热忱欢迎各位家长朋友提出宝贵建议和意见，共同推动幼儿园工作的改善和发展。

谢谢大家！

园务同仁 敬上

幼儿园园务年终工作总结(篇2)

一、工作回顾

今年是幼儿园园务工作的收获之年，我们紧密围绕幼儿园的办园理念和教学目标，全面推进各项工作。园务工作涉及到教学管理、班级管理、人员管理、安全管理、环境管理等多个方面，我们坚持问题导向，不断突破自我，做出了一系列的成绩和进展。

二、教学管理

1.教学目标：始终坚持以幼儿的全面发展为目标，从幼儿心理、生理等各个方面出发，设计了一系列适应幼儿特点的教学活动。在音乐、美术、语言等课程中，我们注重培养幼儿的兴趣和创造力，让他们在快乐中学习，取得了明显的教学效果。

2.教师培训：组织了一系列的教师培训活动，旨在提高教师的专业能力和教学水平。通过培训，教师们掌握了新的教学理念和方法，并将其应用到实际教学中，提升了教学质量和效果。

三、班级管理

1.班级活动：开展了丰富多彩的班级活动，既增加了幼儿的社交经验，又培养了他们的合作意识和团队精神。比如，我们组织了亲子活动、班级游戏、户外拓展等，让幼儿在玩乐中学习，增进了幼儿和家长之间的沟通和合作。

2.班级管理规范：加强了班级管理的规范，明确了班级管理的责任和目标。通过班级会议、家长会等形式，及时了解班级情况，并与教师和家长进行互动交流，共同促进幼儿的成长和发展。

四、人员管理

1.教师评价：建立了完善的教师评价体系，通过教学观察、座谈、问卷调查等方式，对教师进行全面评估。并根据评价结果，及时针对教师的不足进行培训和指导，帮助教师提高教学能力和职业素养。

2.团队建设：注重团队建设，通过团队活动、交流会议等形式，促进团队成员之间的合作和协作。并积极营造良好的工作氛围，增强团队的凝聚力和向心力。

五、安全管理

1.安全预防：制定了安全预防措施，加强了幼儿园的安全管理。包括对幼儿园的环境、教具等进行安全检查和清理，以及对幼儿的安全教育和事故预防进行宣传和培训。

2.应急处理：建立了应急处理机制，对突发情况进行及时处置和处理。通过定期演练和应急预案的制定，提高了教职工的应变能力和处理紧急情况的能力。

六、环境管理

1.环境创设：注重幼儿园的环境创设，使其成为适合幼儿成长的良好场所。通过布置活动区、环境装饰以及植物绿化等方式，营造了温馨、舒适、富有创造力的环境。

2.环境保护：提倡环境保护意识，通过垃圾分类、节约用水、节约用电等活动，引导幼儿养成良好的环境保护习惯和意识。

七、存在问题及改进方案

在工作中，我们也存在一些问题，如人员流动较大、家长参与度不高等。针对这些问题，我们将进一步加强人员管理，提高员工的福利待遇和培训机会；同时，通过组织亲子活动、家长会等，增加家长的参与度和沟通交流。

幼儿园园务年终工作总结(篇3)

随着一年的顺利结束，我们的幼儿园也进入了一次新的起点。回顾过去的一年，幼儿园园务工作创新变革、稳步推进，各项工作均取得了较为满意的成绩。在此，我代表园务部对全年的工作进行总结，并对明年的工作提出了一些合理化的建议和设想。

一、幼儿园园务工作的回顾

1. 教师培训与发展

本年度，我们高度重视教师培训和发展，并积极引入先进的教育理念和方法。通过举办各类培训班和讲座、组织教师参加研讨会等形式，不断提高教师的专业素质和工作能力，使教师团队全面发展。

2. 课程设置与教学改革

根据幼儿的发展需求和社会变革的要求，我们对课程设置进行了合理调整，并加强了教学改革。通过多元化的教学活动和情景教学的方式，激发幼儿的学习兴趣和主动性，提高课堂教学的质量。

3. 安全管理与保障

安全管理一直是我们工作的重点内容。本年度，我们加强了安全宣传教育，制定和完善了相关规章制度，提高了幼儿园的安全管理水平。在体育活动、饮食卫生等方面加强了管理措施，确保幼儿的安全。

4. 家庭教育与家园合作

我们重视与家长的沟通与合作，加强了家庭教育工作。通过家访、家长会、家长培训等多种形式，促进了家园之间的互动与交流，形成了共育的良好氛围。

5. 环境建设与维护

环境是儿童成长的重要因素，我们本年度进行了一系列的环境建设与维护工作。通过绿化美化、设施更新等方式，创造了一个安全、舒适、富有创造力的成长环境。

二、对明年工作的建议与设想

1. 进一步提升教师素质

教师是幼儿园的灵魂和核心力量，教师的素质直接影响着教育教学质量的提高。我们将继续加强教师培训与发展，进一步提升教师的专业水平、业务能力和研究能力，以更好地适应教育改革的需求。

2. 持续推进教学改革

教学改革是幼儿园工作的基石，我们将继续推动教学改革的深入进行。通过探索多样化的教学手段和方式，培养幼儿的观察、思考和动手能力，提高教育教学的有效性和艺术性。

3. 加强安全管理与保障

安全管理是幼儿园工作中的永恒主题，我们将进一步加强安全管理与保障工作。完善安全制度，加强安全宣传教育，加强安全意识培养，确保孩子们的安全成长。

4. 拓展家庭教育与家园合作

家庭教育是幼儿教育的重要组成部分，我们将继续加强家庭教育与家园合作。通过家长培训、家访、家园共育活动等形式，引导家长更好地参与孩子教育，共同促进幼儿的全面发展。

5. 持续改善环境建设与维护

良好的环境有助于儿童的成长与发展，我们将继续改善环境建设与维护工作。努力营造一个安全、温馨、富有活力的教育环境，满足孩子们多样化的发展需求。

过去的一年，我们园务部与全体教职员工一道，共同努力，取得了可喜的成绩。但是我们也认识到，工作中还存在一些不足之处。面对新的一年，我们要以更大的决心、更高的标准，继续努力，全面推进园务工作的创新发展，为幼儿的健康成长提供更好的服务和保障！

幼儿园园务年终工作总结(篇4)

xx年，我院园务工作经历了一年的辛勤付出和努力。在新冠疫情的影响下，我们园务人员团结一心，在园长的带领下，顺利完成了各项工作任务。在这里，我将对我们园务工作的情况进行一个总结，以回顾一年来所取得的成绩和存在的问题，以便我们更好地进行未来的工作。

一、教学工作

教学工作是我们幼儿园的核心工作之一，我们注重幼儿的全面发展，以“健康、快乐、自主、探索”为教育理念，在xx年的教学工作中取得了一些成绩。我们通过不断优化教学内容和方法，提高了教育质量。通过多元化的教学活动，帮助孩子们开发智力和想象力，培养他们的艺术欣赏能力和创造力。我们注重家园合作，与家长保持密切的沟通和交流，共同关注孩子的发展。但是，在教学工作中，我们还存在一些问题，比如教师队伍中缺乏专业性较强的教师，对于一些专业性的教育教学活动存在欠缺等。在未来的工作中，我们将继续加强师资队伍建设，提高教师的专业素养，以及注重培养幼儿的综合素质。

二、管理工作

管理工作是保障园务工作正常运行的重要环节。在xx年，我们注重制定各项管理制度和规范，提高了园务管理的效率和水平。我们建立了定期开展例会和教研活动的机制，以促进教师的专业成长和交流。同时，我们加大了与家长的沟通力度，通过家长会、家长工作坊等形式，增强了家校合作的互动，取得了良好的效果。然而，在体制机制的建设上，我们还需要进一步完善，比如制定更加具体、贴近实际的管理指南，加强对园务人员的培训和学习。

三、幼儿保育工作

幼儿保育工作是我们园务的重要组成部分，我们关注幼儿的身心健康成长。在xx年，我们加强了对幼儿的日常护理和健康管理，保证了他们的生活质量。我们定期组织幼儿参加体育活动，进行户外教育，增强幼儿的体质和语言沟通能力。我们也建立了有效的安全制度和管理体系，确保了幼儿的安全。在未来的工作中，我们将进一步研究和学习相关的疫情防控知识和技能，提高我们的保育工作水平。

四、家园合作

家园合作是学校教育工作的重要环节。在xx年，我们非常重视家园合作，与家长保持了密切的联系和交流，并有效地将家长的参与融入到了学校教育中。我们定期开展家委会工作，组织了家长工作坊和亲子活动，增加了家长对教育的了解和参与度。但是，仍有一些居民家长对幼儿园教育存在一些误解和不理解，我们会进一步加强与家长的沟通和互动，增强家长对幼儿园工作的支持和理解。

xx年的园务工作取得了一些成绩，但也面临一些问题和挑战。在新的一年里，我们将进一步加强园务管理、教学工作和幼儿保育工作，加强师资队伍建设和培训，提高教师的专业素养，做好疫情防控和安全保育工作。同时，我们将与家长密切合作，共同发展和关爱每一个孩子。

我们相信，在全体园务人员的共同努力下，我们的幼儿园一定能够取得更大的成绩，为孩子们的成长和未来打下坚实的基础。

幼儿园园务年终工作总结(篇5)

一、工作回顾

xx年是幼儿园园务工作的新起点，全体教职工齐心协力，努力完成各项工作任务。回顾一年的工作，园务工作主要集中在以下几个方面：

1. 教学管理方面：

- 完善课程体系，优化教学内容及方法，提升教师教学水平；

- 组织开展各类教研活动，促进教师专业成长；

- 增加家园合作的力度，提高家长对幼儿教育的参与度。

2. 安全管理方面：

- 建立健全幼儿园安全保卫制度，确保幼儿的人身安全；

-组织各类安全演练及教育活动，提高师生的自救与预防能力；

- 落实卫生防疫工作，加强病毒防控，保障幼儿的健康成长。

3. 管理与服务方面：

- 规范后勤管理，优化园区环境，提供良好的学习成长环境；

- 健全管理制度，加强人事管理和绩效考核，提高园务工作效率；

- 建立家园联系机制，深化家庭教育指导，增强家长满意度。

二、工作亮点

1. 教学管理方面：

- 强化课程设计，注重培养幼儿综合素养；

- 通过多种教学手段，激发幼儿学习兴趣，提高学习效果；

- 定期组织专题教研活动，提升教师教学能力。

2. 安全管理方面：

- 加强安全教育，形成安全意识培养体系；

- 定期组织演练，提高幼儿应急逃生能力；

- 健全防控措施，确保疫情期间幼儿健康安全。

3. 管理与服务方面：

- 加大投入，改善园区硬件设施和环境；

- 完善管理制度，提高工作效率；

- 建立家园联系机制，提供家长满意的服务。

三、存在问题

1. 教学管理方面：

- 教师队伍整体水平有待提高，需要进一步加强培训；

- 部分教师对学前教育理念理解不深，需要加强宣传。

2. 安全管理方面：

- 存在部分安全隐患问题，需要进一步安全检查和整改；

- 幼儿自救能力有待提高，需要组织更多的应急演练。

3. 管理与服务方面：

- 后勤保障工作需要进一步改进，提升园区整体环境；

- 部分家长对园务工作不够了解，需要加强沟通。

四、改进措施

1. 教学管理方面：

- 继续加强教师培训，提高教师教学水平；

- 加强学前教育理念的宣传，提升教师对其的认识。

2. 安全管理方面：

- 制定详细的安全管理方案，加强安全意识教育；

- 组织更多的安全演练，提高师生的应急处理能力。

3. 管理与服务方面：

- 加大投入，改善后勤设施和环境；

- 定期组织家长会议，加强与家长的沟通。

五、工作展望

xx年，幼儿园园务工作将继续以提高教育质量、提升服务水平为目标，努力做好以下几个方面的工作：

1. 教学管理方面：

- 继续完善课程体系，注重培养幼儿创造力和综合素养；

- 加强教师队伍建设，推进教师专业发展。

2. 安全管理方面：

- 加强安全意识教育，进一步提高师生的应急处理能力；

- 完善疫情防控措施，确保幼儿的健康安全。

3. 管理与服务方面：

- 持续改善园区后勤设施和环境，提供更好的学习成长环境；

- 加强与家长的互动与沟通，提高家长对园务工作的理解与支持。

在新的一年里，我们将继续秉持“以人为本、科学管理”的原则，不断创新、不断进取，为每一位孩子提供更优质的教育服务。相信在全体教职员工的共同努力下，幼儿园园务工作一定会取得更大的成绩！

幼儿园园务年终工作总结(篇6)

经过一年的努力和汗水，我幼儿园的园务工作圆满完成，为了使幼儿园工作更加有序、高效，我针对我所负责的园务工作做了成果总结与反思。

我在幼儿园园务管理工作中注重了团队合作。为了提高团队的凝聚力和执行力，我组织了多次园务工作会议，以交流经验与心得。会议中，我向同事们分享了我在园务管理中的经验和教训，倡导大家积极探讨问题，提出改进方案。通过这种方式，我与同事们形成了互助互补、齐心协力的团队合作态势，使幼儿园的园务工作得以顺利推进。

在园务管理中，我注重了细节的把握和精确执行。在安排值班表、清单和接待工作中，我精心制定合理的计划，并明确每个环节的责任与要求。我对每一项工作都进行了排期和细化，确保工作流程规范、程序清晰。同时，我重视园务工作的记录和归档，及时整理和归档各种文件、表格和资料，便于查阅和使用。这样做，不仅提升了园务工作的效率，也减少了失误和疏漏的概率。

作为园务管理的负责人，我时刻注重自身的素质提升和专业知识的更新。我经常参加培训班和研讨会，不断学习最新的园务管理理论和实践经验。在园务工作中，我积极担任培训师的角色，针对新员工和有需要的同事，进行一对一或小组培训，传授我所掌握的管理经验和技巧。通过培训，我使同事们了解和掌握了相关园务管理规范和流程，提高了幼儿园整体的园务管理水平。

针对幼儿园园务管理工作的不足和问题，我定期组织评估和反馈会议，集中讨论并制定改进计划。在每个月底，我会与同事们一起回顾过去一个月的工作，总结经验教训，并找出问题的根源。并且在评估报告中列出问题的主要原因和相应的解决方案。这样有助于我们不断完善和提升园务管理的质量和水平。

我在幼儿园园务年终工作总结中明确了团队合作、细节把握、示范培训和定期改进的几个方面的重要性。相信在接下来的工作中，我将不断总结和完善幼儿园园务管理的相关经验，为幼儿园的发展和进步做出更大的贡献。