战胜命运的孩子读后感

2024战胜命运的孩子读后感7篇。

读后感需要边读边思考，才能得出最真实的感悟。每个人阅读完作者所写的作品后，都会从内心深处产生独特的感受。最近你是否正在为写作品的读后感做准备呢？幼儿教师教育网的编辑为你带来了一篇关于“战胜命运的孩子读后感”的深度阐述文章。

战胜命运的孩子读后感 篇1

那天，看了一篇名为《战胜命运的孩子》的文章。

说了两个孩子，一个想当音乐家，另一个想当美术家。但命运不公平，让想当音乐家的孩子耳朵聋了，想当美术家的孩子眼睛瞎了。他们恨上天，正好有个老人遇到了他们，让他们互相换一下想法。两个孩子最后都成了天下有名的音乐家和美术家。他们又遇到了老人。老人说：“事实证明，如果命运堵了一条路，往往会留下第二条路。”

如果命运堵住了你的一条路，也是会给你让出另一条路的.，如果我们也能够像战胜命运的孩子一样，战胜了命运，那么便能得到最伟大的成就。

大家可以学到的是，如果命运让你这么笨，学习这么跟不上，那也没有关系，因为命运为你关上一扇门，也会开启一扇窗户的。作文就像我们班的某一个同学，他虽然学习不好，但却是非常有礼貌的，这就是命运为他开的另一扇窗户。两个孩子能面对命运，那么，我们面对学习也可以不那么害怕，好好学习，错了可以纠正嘛！

命运，跟两个有着美好理想的孩子开了个玩笑，而两个孩子却敢于向命运挑战，所以他们得到了成功。如果大家不怕那么多的学习内容，挑战困难，超越局限，定会释放更多能量。

战胜命运的孩子读后感 篇2

战胜命运的孩子读后感一：今天我在家里，随手拿起一本书，看了起来，当我读到《战胜命运的孩子》这篇文章时，故事内容把我感动了，我一连读了好几遍。

故事里有两个孩子，一个想当艺术家，另一个想当演员。不幸的是，想当演员的孩子是聋子，想当艺术家的孩子是瞎子。

两个孩子都很伤心，都在埋怨命运的不公。经过老人的指点后，他们擦干眼泪，开始了新的追求，结果眼睛瞎了的孩子成了**家，耳朵聋了的孩子成了美术家。

我们在这个世界上不会过得很顺利。我们一定会遇到困难和挫折。当我们遇到困难和挫折时，我们不应该抱怨或退缩，而应该努力克服它们。以前我在学***到困难时，常常哭鼻子，想着爸爸妈妈来帮忙，而不是自己去想办法解决。今后，我要向文中的两个孩子学习，要多想办法，自己多努力。

当命运堵塞了一条路的时候，要去寻找另外一条出路，这才是解决问题的最好办法。

战胜命运的孩子读后感二：今天 ，我读了一本书 ，书的名字是《战胜命运的孩子》。这本书告诉我们，从前有两个孩子，一个喜欢**并想成为**家庭，另一个喜欢绘画并想成为艺术家。

然而不幸的很 ，想当**家的孩子耳聋了 ，想当美术家的孩子眼睛瞎了 。孩子们伤心极了，都说命运的不公平 ！

这时，一位老人经过孩子们身边，听到他们的怨恨。 老人对耳聋的孩子说 ：“你虽然耳聋了 ，但眼睛还是明亮的啊，为什麽不改学画画呢 ？

” 老人又对眼瞎的孩子说 ： “你的眼睛看不见了，但耳朵还是灵敏的呀 ，为什麽不改学弹琴呢 ？” 孩子们听了，心里一亮 ，都开始了新的追求 ！

最后 ，耳聋的孩子，成了美术家 ； 眼瞎的孩子 ，成了**家 ！

多么感人的故事！他告诉我们一个事实，那就是：当命运阻挡了一条路，我们应该看看它是否还留下另一条路！

我深受教育 。一方面，我对这两个孩子的不幸感到非常遗憾。另一方面，孩子们的精神深深打动了我。 他们为了达到自己的奋斗目标，需要克服多么大的困难 !

正是他们不懈的努力，才最终实现了他们的愿望！

我想想他们学习。不管我在前进的道路上遇到多少困难，我都需要考虑他们。我要用顽强的精神战胜他们，勇往直前！

战胜命运的孩子读后感 篇3

读《战胜命运的孩子》有感

命运是一种极端，它可以使人终身幸福富贵，也可以用残酷的手段摧残人的美好理想。有两个孩子，他们凭着坚强的毅力，战胜命运，开创了生活的新路。这两个孩子，一个喜欢弹琴、想成为音乐家的孩子耳朵突然失聪;另一个爱好绘画、想成为美术家的孩子眼睛突然失明。面对这样的厄运，他们痛哭流涕，埋怨命运对他们的不公。

恰巧，一位老人听见他们的怨恨，开导他们换个想法，让耳朵失聪的孩子改学绘画，让眼睛失明的孩子改学弹琴。孩子们听了豁然开朗，欣然接受了老人的建议，开始了新的'追求。之后，改学绘画的孩子渐渐认为耳聋可以避免一切干扰，精神能高度集中;而眼睛失明的孩子认为失明能免除许多无谓的烦恼，心神更加专注。 果然，耳朵失聪的孩子成为艺术超凡、名言四海的美术家;眼睛失明的孩子成为技艺卓绝、饮誉天下的音乐家，他们坚持刻苦、毫不懈怠，终于实现自己梦寐以求的愿望。

后来，美术家和音乐家相继遇上老人，他们向老人表示感谢，而老人却告诉他们，命运不会把路堵死，只要努力，就能开创美好的未来。 这个故事，使我正真体会到贝多芬的“我要扼住命运的咽喉，它不能使我完全屈服”这句名言有了颇深的体会，并让我懂得了在生活中会遇到各种各样的困难、挫折，不要抱怨命运的残酷，当命运堵塞一条道路时，它，必然留下另一条道路。但必须有坚强的毅力和勇气，努力顽强地拼搏，时时想到“我还有……”这样美好的明天属于你。 这就是生活的滋味。

读《战胜命运的孩子》有感

今天，我看了一篇文章，名字叫《战胜命运的孩子》，它告诉了人们，如何在绝望之中重见光明。

文章主要内容讲述了：有两个孩子，一个想当音乐家，另一个想当美术家。然而有一天，灾难降临在他们身上。想当音乐家的孩子，耳朵聋了;想当美术家的孩子眼睛瞎了。正当他们哭诉命运对他们的不公时，经过了一为老人的点拨，互相交换理想。发生在他们身上的不幸都成为了自己为实现理想的有利条件，并最终取得了成功。

文章中的这件事告诉了我们：当自己遭受了某些不幸时，先不要急着难过，想想自己是不是因为遭受了这个不幸而获得了其他什么对自己有利的条件。这样的话，说不定还会比原来更上一层楼。

说到这里，我就想起了《塞翁失马》的典故：

从前有一户住在塞外的人家，这家人家的儿子很喜欢骑马。一天，他们弄丢了一匹马，家人都为此感到惋惜。可父亲却说：“为什么这不是一件好事呢?”件好事呢几个月后，他丢失的那一匹马回来了，还带回来一匹胡人的骏马，家人都很高兴。可父亲又说：“为什么这不是一场灾难呢?”由于有了好马，儿子又好骑，终于有一天儿子摔断了腿，家人都很悲伤。可父亲仍说：“为什么这不是一件好事呢?”一年后，胡人入侵，青壮年全上了战场，不过十分之九都牺牲了，剩下的也是伤的伤、残的残。那户人家的儿子因为跛脚而没有上战场，所以保住了一条命。

所以说，任何事物都有好和坏、福与祸，坏事可以引出好的结果，好事也可以引出坏的结果。不过，最重要的是我们要保持良好的心态，乐观地面对生活。

战胜命运的孩子读后感 篇4

我以前就喜欢看书，这次爸妈出去了，我感到无聊，便从书架上拿起一本书随手翻了翻。偶然看见这篇《战胜命运的孩子》，便津津有味地看了起来。这篇文章非常有意思，我对此有很大的感触。

《战胜命运的孩子》写的是两个想成为音乐家和美术家的小孩子，在实现着自己的梦想时，遇到了突发的事故，导致实现不了愿望的故事。但是，他们被文中的老人指点后，重新使用自己健全的功能，重新选择了自己的爱好，实现梦想。最后，他们终于如愿地分别成为了美术家和音乐家。

读到这里，我突然醒悟，为什么我们苦苦追寻的梦想，却没有实现？那是因为，我们每个人都有天赋，都有适合的职业。而我们的兴趣爱好却通常为我们选择了错误的道路。我们一定要思考一下，思考一下自己的另一条“路”。

思考一下吧，你一定会成功的。

战胜命运的孩子读后感 篇5

星期五，我读了万崇智写得《战胜命运的孩子》这本书，让我回味无穷，受益匪浅。

这本书主要内容讲了：有两个孩子，一个长大想当艺术家，一个长大想当音乐家，但很不幸，当艺术家的孩子眼睛瞎了，想到音乐家的孩子耳朵聋了。两个孩子哭了，抱怨命运的不公，这时走来了一位老人，告诉眼睛瞎了的孩子，你的眼睛虽然瞎了，但耳朵还是可以听见的，为什么不改业学音乐？又告诉耳朵聋的孩子比画着，你的耳朵虽然聋了，但眼睛还是明亮的，为什么不改天学艺术？过了几年，两个孩子都来感谢老人当年指引他们方向的事。

其中，让我感受最深的是老人对两人孩子说：“当命运堵塞了一条道路，它常常会留下另一条道路，”我觉得应该说人生我们是改变不了的，而命运是可以改变的。只要反向思考就会改变命运。读完这本书，我觉得人生就像一场长跑，每跑一步我们都会成长和长大，但只要我们不断的去改变，是会改变人生的。

记得有一次，学校考试我每当做完试卷都不会去检查试卷，如果反向思考检查试卷，或许结果就会不同或改变。每当我考完试，把卷子给妈妈，妈妈每次都会打我，每当我把错题改完了，就会给自己很多时间来思考这个问题。每次想做好，但发现自己真是真的做不到，但我读了《战胜命运的孩子》这本书后改变了，用不同的思维去思考问题，会得出不一样的结果。

还有一次，老师布置了许许多多的作业，写完数学还是不会真正的反向思考，就连一件小事都做不好，还能做成什么大事呢？在我没有弄明白小事之前，我是不会放弃的。所以语文，数学，英语，科学，道德这几科我是不会真正检查。这就是《战胜命运》这本书给我的总结。

现在我读完这本书，感受到是只要反向来思考，就会改变命运。

战胜命运的孩子读后感 篇6

今天，我读了《战胜命运的孩子》这篇文章。文章的主要内容是：有两个孩子，一个喜欢弹琴，想当音乐家;一个爱好绘画，想当美术家。但不幸得很，想当音乐家的孩子，突然耳朵聋了，想当美术家的孩子，忽然眼睛瞎了，孩子们伤心得直哭。有位老人从他们身边打听了他们报怨的原因，对他们说：耳聋的孩子可以画画，眼瞎的可以弹琴。孩子们听了就去做了，多年以后，耳聋的孩子成为名扬四海、艺术超凡的美术家。眼瞎的孩子成为了誉满天下的音乐家。

读了这篇文章，我想到了不管做什么事，遇到困难不低头，要用心去做，只要努力了就能成功。

记得有一次科学课上，老师让我们分成8个小组做鸡蛋浮起来的试验，我和我小组的同学做这个试验，我们先拿了个杯子，放点水在杯子里，然后把鸡蛋放进去，再把带来的盐全部放进去，可鸡蛋还是没有浮起来。我回家做好了好几遍，还是没有成功。我正准备放弃了，一想到只要努力，就能成功这句话我又做了一遍终于成功了。

遇到困难，不低头，不放弃，战胜命运的挑战是我的追求，也是这篇文章给我的启发。

战胜命运的孩子读后感 篇7

命运是一种极端，它可以使人终身幸福富贵，也可以用残酷的手段摧残人的美好理想。有两个孩子，他们凭着坚强的毅力，战胜命运，开创了生活的新路。

这两个孩子，一个喜欢弹琴、想成为音乐家的孩子耳朵突然失聪；另一个爱好绘画、想成为美术家的孩子眼睛突然失明。面对这样的厄运，他们痛哭流涕，埋怨命运对他们的不公。恰巧，一位老人听见他们的怨恨，开导他们换个想法，让耳朵失聪的孩子改学绘画，让眼睛失明的孩子改学弹琴。孩子们听了豁然开朗，欣然接受了老人的建议，开始了新的追求。之后，改学绘画的孩子渐渐认为耳聋可以避免一切干扰，精神能高度集中；而眼睛失明的孩子认为失明能免除许多无谓的烦恼，心神更加专注。

果然，耳朵失聪的孩子成为艺术超凡、名言四海的美术家；眼睛失明的孩子成为技艺卓绝、饮誉天下的音乐家，他们坚持刻苦、毫不懈怠，终于实现自己梦寐以求的愿望。后来，美术家和音乐家相继遇上老人，他们向老人表示感谢，而老人却告诉他们，命运不会把路堵死，只要努力，就能开创美好的未来。

这个故事，使我正真体会到贝多芬的“我要扼住命运的咽喉，它不能使我完全屈服”这句名言有了颇深的体会，并让我懂得了在生活中会遇到各种各样的困难、挫折，不要抱怨命运的残酷，当命运堵塞一条道路时，它，必然留下另一条道路。但必须有坚强的毅力和勇气，努力顽强地拼搏，时时想到“我还有……”这样美好的明天属于你。

这就是生活的滋味。

我以前就喜欢看书，这次爸妈出去了，我感到无聊，便从书架上拿起一本书随手翻了翻。偶然看见这篇《战胜命运的孩子》，便津津有味地看了起来。这篇文章非常有意思，我对此有很大的感触。

《战胜命运的孩子》写的是两个想成为音乐家和美术家的小孩子，在实现着自己的梦想时，遇到了突发的事故，导致实现不了愿望的故事。但是，他们被文中的老人指点后，重新使用自己健全的功能，重新选择了自己的爱好，实现梦想。最后，他们终于如愿地分别成为了美术家和音乐家。

读到这里，我突然醒悟，为什么我们苦苦追寻的梦想，却没有实现？那是因为，我们每个人都有天赋，都有适合的职业。而我们的兴趣爱好却通常为我们选择了错误的道路。我们一定要思考一下，思考一下自己的另一条“路”。

思考一下吧，你一定会成功的。

今天我在家里，随手拿起一本书，看了起来，当我读到《战胜命运的孩子》这篇文章时，故事内容把我感动了，我一连读了好几遍。

故事里有两个孩子，一个想当音乐家，一个想当美术家。可不幸的是：想当音乐家的孩子耳朵聋了，想当美术家的孩子眼睛瞎了。两个孩子都很伤心，都在埋怨命运的不公。经过老人的指点后，他们擦干眼泪，开始了新的追求，结果眼睛瞎了的孩子成了音乐家，耳朵聋了的孩子成了美术家。

我们人生活在这个世界上都不会一帆风顺的，一定会碰到困难和挫折，当我们遇到困难和挫折时，不要去抱怨、退缩，而要想办法去克服困难，战胜困难。以前我在学习上遇到困难时，常常哭鼻子，想着爸爸妈妈来帮忙，而不是自己去想办法解决。今后，我要向文中的两个孩子学习，要多想办法，自己多努力。当命运堵塞了一条路的时候，要去寻找另外一条出路，这才是解决问题的最好办法。

同学们，你们读过一篇《战胜命运的孩子》这篇文章吗？

里面简洁明了写了两个孩子的故事。这两个孩子各有各的爱好：一个孩子想当音乐家，他为自己的梦想不懈努力，可是，他的耳朵却永远失去了听力。而，一个像当美术家的孩子，他不断追求画画的技巧，画的像活的一样，但，突如其来的一场灾难，使他失去了光明。他们埋怨命运的不公。一次，他们遇到了一位慈祥的老奶奶，她俯下身子亲切的对像当音乐家的孩子说：“孩子，你拥有绘画的才能，耳聋，但眼睛还是光明的，你知道该如何去做。”她又对绘画家说：“孩子，你拥有绘画家的才能，眼睛失去了明亮，但耳朵很好，可以当音乐家。”他们受到很大的启发，于是，他们改变想法，追求新的目标，奋力前进！当音乐家的孩子从此远近文明，歌声优美动听。当美术家的孩子，做的画潇洒美丽、逼真。名扬四海。

读了这篇《战胜命运的孩子》，我受到了深刻的启示：不要因为一点挫折，就对生活失去了信心。要不断追求，坚持不懈、永不退缩，取得最终的胜利！

最近，我读了一篇文章，名叫《战胜命运的孩子》。

文章讲的是一个孩子爱弹琴，想当音乐家；另一孩子爱绘画，想当美术家。但是，十分的不幸，想当音乐家的孩子聋了，而想当美术家的孩子瞎了，他们悲痛欲绝。这时，他们遇到了一个老人，他对想当音乐有的孩子说：“你为何不去当美术家呢？”又对想当美术家的孩子说：“你为何不去音乐家呢？”两个孩子听了老人的话，朝着各自的目标努力，最后都成了名人。

通往成功的路不止一条，两名孩子只是改变了目标，从绝望到成功，代表成功方法不止有一种。有时，一条路不通，不代表其他路都不通；在某种职业中失败，不代表其他职业都不能成功。条条大路通罗马，不用总向一条路上走。

有些小偷、强盗，为何不去寻找那条属于自己成功的路呢？若他们洗手不干，当个职员、服务员也能成功；一些名人，可能遇到许多次挫折，漫画家十九番原来是一名银行职员，但后来发现这个工作不适合他，他改作漫画家，以漫画《兔子帮》成名。

“事实证明，只要努力，当命运堵塞了一条道路时，它，常常还会留下另一条道路的。”

今天，我看了一篇文章，名字叫《战胜命运的孩子》，它告诉了人们，如何在绝望之中重见光明。

文章主要内容讲述了：有两个孩子，一个想当音乐家，另一个想当美术家。然而有一天，灾难降临在他们身上。想当音乐家的孩子，耳朵聋了；想当美术家的孩子眼睛瞎了。正当他们哭诉命运对他们的不公时，经过了一为老人的点拨，互相交换理想。发生在他们身上的不幸都成为了自己为实现理想的有利条件，并最终取得了成功。

文章中的这件事告诉了我们：当自己遭受了某些不幸时，先不要急着难过，想想自己是不是因为遭受了这个不幸而获得了其他什么对自己有利的条件。这样的话，说不定还会比原来更上一层楼。

说到这里，我就想起了《塞翁失马》的典故：

从前有一户住在塞外的人家，这家人家的儿子很喜欢骑马。一天，他们弄丢了一匹马，家人都为此感到惋惜。可父亲却说："为什么这不是一件好事呢？"件好事呢几个月后，他丢失的那一匹马回来了，还带回来一匹胡人的骏马，家人都很高兴。可父亲又说："为什么这不是一场灾难呢？"由于有了好马，儿子又好骑，终于有一天儿子摔断了腿，家人都很悲伤。可父亲仍说："为什么这不是一件好事呢？"一年后，胡人入侵，青壮年全上了战场，不过十分之九都牺牲了，剩下的也是伤的伤、残的残。那户人家的儿子因为跛脚而没有上战场，所以保住了一条命。

所以说，任何事物都有好和坏、福与祸，坏事可以引出好的结果，好事也可以引出坏的结果。不过，最重要的是我们要保持良好的心态，乐观地面对生活。

延伸阅读

2024周年抗战胜利观后感7篇

你知道如何写好作品名的观后感吗？有时候读书对人的影响不如观影，好的作品能直击人心，当我们看完一部作品之后，往往内心会有着不一样的感悟。观后感往往是具有主观倾向的，我在微博上看到一篇关于“周年抗战胜利观后感”的文章觉得写得很好，这篇文章包含了轻松实用的小技巧和生活常识欢迎大家借鉴和使用！

周年抗战胜利观后感 篇1

2015年9月3日全国放假1天。忙碌之中得一时小憩，这9月美好的一天倒也有几丝“露似珍珠月似弓的”清爽和恬静。但在70年前的这一天，却是一个历史的转折，是一个值得欢庆，值得歌颂，值得喜极而泣的特殊日子。

艰苦的抗日战争在这一天胜利了。中国人民为民族得胜存团结起来，奋起反抗，彻底战胜了日本侵略者。它谱写了近代以来反对外国侵略者战争最壮丽的篇章。这一天的假期虽然不长，却意义非凡。

为这特殊的一天设定一个假期，可以让我们牢记历史。“前车之鉴，后车之师”。自古以来，牢记历史就是我们中华民族的必修课。

“靖康耻，犹未雪”，南宋人民不忘亡国之痛;“国虽破，山河在”，抗日军民毅然捐躯赴国。自从我们受教育以来，抗日战争的伟大胜利一直铭记在每一个中国人的心中。这不是胜利者的骄傲和骄傲，而是我们应该铭记历史、维护民族大义的骄育。历史淹没了许多故事，留下的越来越少，越来越重要。

是否还记得“九一八”事变的耻辱?是否还记得卢沟桥事变的第一声枪响?是否还记得几次大会战的惨烈?

南京死去的同胞，长沙的火光，重庆的炮弹？时渐渐渐冲淡了一切，但因为端午节，人们对屈原的敬仰，以及他们的忠诚、自由和文学造诣，将永存。在9月3日这个特殊的节日里，抗日战争的伟大胜利将真正成为一部代代相传的光荣世世。

设定假期，让更多的人缅怀先烈。我们生活在和平的时代，但是这和平却来之不易。无数英烈奉献生命，轰轰烈烈地为民族存亡而战死沙场，尸骨和祖国河山连在了一起，却没能留下自己的名字。

到目前为止，许多抗战老兵仍然住在普通街道的角落里。过去那些勇敢无畏的战士，是老年人。每个老战士都是活生生的传奇。但是时日无多，在被彻底遗忘之前，是该呼吁年轻人们行动起来，让这些“传奇”延续、传承了。此外，当今社会充斥着利益，欲望，权力等元素，自我意识越来越强烈，“但悲不见九州同”的感慨似乎已远离我们的现代生活。

我们迫切需要从烈士的事迹中汲取和学习无私奉献的精神、不屈的正气和承受危机的民族情怀。

祖国尚未统一，民族分裂问题依然存在。9月3日，纪念抗日战争胜利的节日，以一种特殊的方式，传递着一种热烈的爱国主义情怀，唤醒了人们的民族意识，让人们缅怀历史，开拓进取。相信有一天，再一次面对民族存亡的时候，无数的中华儿女会再一次凝聚在一起，贡献自己的一份力量。

周年抗战胜利观后感 篇2

9月3日，我观看了中国抗日战争及反法西斯战争胜利70周年阅兵式。观看中，我深深感到了中华民族的伟大和当今祖国的强大，内心里，自豪感油然而生。

在看到抗战老兵方队的车列缓缓前行，抗战老兵花白的头发和激动的神情，我也被他们的精神气概感染了。我知道战争的硝烟已经烟消云散，我知道时间在流逝，但此时此刻我们应该牢记，那些在抗日战争中战斗过的人，为了血肉之躯，为了今天的荣耀而胜利。居安思危，勿忘国耻！

陆海空三军仪仗队步伐铿锵有力。他们把青春献给这片土地，为这片土地而汗流浃背。和他们一样，我将来也会为祖国贡献一支弱小的力量。

看到重**展示时，我激动不已，我看到了一个强大祖国的崛起，看到了沉睡的巨龙在觉醒，看到了祖国的强盛。 看到这些重**，以及驶过天安门上空的各式战斗机，我激动又难过，激动的是我们强大了，我们有足够的能力抵抗外来侵略者。可悲的是70年前的残酷战争。烈是们用肉体与敌人战斗。想到这样悲惨的一幕我很伤心。

今天的强盛，不由让人联想到70年前的软弱和屈辱。南京大**和卢沟桥事件，此时此刻，我仿佛亲身经历过。到处都是火药的烟雾和死海。哭声和枪声响彻天空。我恨，恨自己生不逢时，未能尽一分力；我痛，痛我被残害的千万同胞未能见证今日的辉煌。

今天，无耻的日本侵略者仍在试图消灭他们的罪行。历史的眼光记录着一切。罪行终于揭发了。他们是历史罪人和中国罪人。

铭记历史，不忘国耻，振兴中华。如今，战争虽远去，但历史应该被铭记，侵略者的恶行不可忘记。我现在是一名中学生，肩负着热爱祖国、建设祖国、保卫祖国的重任。

《少年中国说》中说：“今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。

”正是这样，少年当自强，在祖国幸福的怀抱里，我们要好好学习，天天向上，掌握更多知识，增加更多本领，为将来建设祖国做好准备。

国际风云变幻，少年重任在肩。我为自己是中国人民的一员而自豪。我为我出生在这片土地而自豪。因为祖国强大，我有信心。我要把我的一生献给祖国，使祖国更加美好。

周年抗战胜利观后感 篇3

篇一今天，是一个令全国人民无比激动的日子。因为今天是中国人民抗日战争和世界反法西斯战争胜利70周年。

游行由迎宾、唱歌、礼炮、升国旗、发表重要讲话七部分组成。其中，最后两个环节，和平鸽和决定因素，让我感叹：和平鸽象征和平，希望世界永远和平，战争永远沉睡。

毫无疑问，纵队中的抗日老兵中队是最引人注目的地方。第一车、第一排、第一座的老兵陈延儒来自苏州，这让人感到骄傲。陈延儒今年虽然已是102岁高龄，身体却依然十分硬朗。

游行当天，各国重要领导人纷纷前来参加。虽然观众们很兴奋，但他们都遵守了工地纪律，有序入场。一个支队整齐划一地穿过阅兵场；一个先进的**系统一个接一个地打开广场；一架强大的飞机在蓝天上飞行。***梯队还拉出了五色的彩带。

这次阅兵与过去不同。三军仪仗队和联合军乐队中首次出现女兵。

945年9月3日，是抗战胜利的日子。从此，人们守护和平，远离战争和斗争，然后拥有今天的幸福生活！

今天是9月3日，中国人民抗日战争和世界反法西斯战争胜利70周年。今天，中国举行了激动人心的阅兵式。

阅兵式一开始，我就看到全军战士精神饱满，喊得震耳欲聋。到了列队式的时间了，首先是二十架***组成的“70”字样，象征着中国人民抗日战争及世界反法西斯战争胜利70周年。随后，一位抗战老兵乘车前往天安门城楼检阅。

他们都是与日本侵略者拼死战斗的英雄，是他们与他们的战友把日本侵略者赶出我们的家园，让我们有现在这么美好的生活。当我看到他们时，我不禁敬畏地向他们敬礼。接下来是步兵方阵。他们都是英勇的连，英勇的**人。

我看到他们的脚步整齐划一，横线像一个人在走。他们手里拿着刺刀、步枪或冲锋枪，从几乎相同的角度看天安门城楼。有点英雄气概！

接下来驶装甲中队，全部由中国自主研发。有采用复合技术的坦克；有攻击与侦查一体的无人机；有目标直指美国的导弹……这时我想到了一首歌：“没有枪，没有炮，敌人给我们造。

”这鲜明的对比让我震撼。

最吸引我的是空中梯队。其中，我见过空警xx，它是我国比较先进的预警机，具有几乎零死角雷达，性能优异。还有很多各种用途的飞机。

我为我国拥有如此强大的军事装备深感自豪。

这次阅兵使我认识到，幸福的生活来之不易，我为我们国家日益强大而自豪。作为一个小学生，我长大后应该努力学习，报效祖国。

9月3日，北京，天空晴朗如洗，天空宽阔，云彩舒畅，旗帜飘扬。中国人民抗日战争胜利暨世界反法西斯胜利70周年阅兵式将在天安门广场举行。上午10时20分许，嘹亮的号角声响起，***主席站在红旗牌检阅车中，向受阅部队驶去。

70年前的今天，中华民族以3500万军民的惨重代价战胜了日本帝国主义侵略者，取得了近代以来第一次全面战胜外国侵略者的胜利。“风在吼，马在叫，黄河在咆哮，黄河在咆哮……”一首首高亢的抗战歌曲回荡在天安门广场上空，也回响在亿万军民心中。

首先，抗战老兵经过天安门。他们把自己的鲜血和青春留给了战争年代，这给我们带来了今天和平幸福的生活。一些退伍军人甚至花了一生的是间等待这一激动人心的是刻。

一列列整齐划一的队伍从天安门经过，七十面鲜红的国旗像一束束熊熊燃烧的火炬，带领着一个个英雄方阵，走过天安门，其中包括狼牙山五壮士英雄连方阵、平型关大战英雄连方阵、百团大战英雄连方阵……

其次是国防装备，包括两栖装甲车、洲际导弹等。空军装备有中国xx型大型预警机、歼-15战斗机、“冀龙”号无人机等。各县威武彰显了我国强大的国防力量。

今天对抗日战争胜利的纪念，使我深切地感到，只有国家强大了，人民才能过上和平安宁的生活。让我们再记住一些名字吧：

杨靖宇、赵一曼、赵尚志等先烈，今天是我们的胜利日，他们的事迹应代代相传。

周年抗战胜利观后感 篇4

中华人民共和国今天的伟大成就，可以说是经历了艰难困苦。如果没有强大的人民军队做为卫兵，如果没有强大的党的领导，那么一个国家就很难进入世界大国的行列。

新中国成立66年来，正是在我们强大的中国共产党的坚强领导下，在我们的人民军队的坚强护卫下，我们的伟大祖国，才不断地从胜利走向新的、更大的胜利，最终进入世界第二大经济体的行列，这值得每个中国人感到骄傲。

我相信，这次阅兵必将成为中华民族发展的新的历史起点，载入祖国历史。

这一点正如郭兰英在《我的祖国》里面所唱的那样“这是强大的祖国，是我生长的地方，在这片温暖的土地上，到处都有和平的阳光”，试想一下，如果没有英勇的人民军队坚强护卫，哪有这和平的阳光？因此，人民军队是名副其实的保卫中国共产党的钢铁长城。

短短的一天转眼就过去了，但这一天让我收获了很多，思考了很多，成长了很多。我们要将那个七十年前的日子熔入到自己的脑海，它便能像警钟一样时时鞭策我们保持警醒、踏实前进，我们要骄傲的向全世界宣布：“我们是炎黄子孙，我们有着无数个荣耀的昨天，今天，我们为了共同梦想努力奋斗，我们要在爱国主义的旗帜下团结一心，捍卫人类尊严和历史正义，维护国家主权和世界和平，我们还要创造更辉煌的未来，共圆中华民族伟大复兴的中国梦！

”最后，我们要大声高呼***主席所喊出的那三个必胜的口号：正义必胜!和平必胜!人民必胜！

周年抗战胜利观后感 篇5

2015纪念抗战胜利70周年阅兵式观后感2“观看部队阅兵，非常非常的开心，自豪又激动，尤其是**装备与新中国成立60周年大阅兵时比，先进多了，深深地感受到了祖国的日益强大。”

今天上午，中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年阅兵式在北京举行。来自五大洲的17支国民军或代表队和我军方阵参加了胜利日阅兵式。精彩的介绍和雄浑的军容展示了我军的精神面貌和装备的变化。

提起观看阅兵的感受，大家纷纷对记者如此表示。

凤凰社公益总编、女童保护基金负责人孙雪梅在****东侧临时观景台3区告诉人民网记者，看到70架飞机从方阵中出来，她非常兴奋，而老兵方阵出来，更感动。他们为抗日战争做出了巨大贡献。在前辈们的努力下，他们为我们创造了一个和平的环境。我们要缅怀过去，缅怀先烈，创造未来。

她说：“这是一次为铭记历史而举行的阅兵，为纪念抗战胜利70周年而举行的阅兵，展示了中国维护和平的决心与意志。国虽大，忘战必危，参加阅兵观礼，既感受咱们国家军队的力量，是一件挺自豪的事情，又在思想上受到了洗礼。

”知名演员张凯丽激动地告诉人民网记者，能到现场观看阅兵式，她跟大家一样是非常非常的激动，“因为是第一次在现场看，新中国成立60年大阅兵时，我是在彩车上接受别人的检阅，这次是观看部队阅兵，非常非常的开心，自豪而激动。”

现场一位站岗军人告诉记者，他们为此训练准备了半年了，从昨天晚上进驻，就一直站到现在。他说，虽然站岗有些辛苦，但为能够参加大阅兵感到非常骄傲，尤其是有些军人马上面临退役，能够参加这么盛大的活动，感到非常兴奋和满足。另外，这次看到这么多新装备，我非常激动，真的感受到了祖国的力量。

**人民广播电台记者参加了新中国成立60周年阅兵式。他认为这次阅兵有两个特点：一是外**队首次参加；二是**装备比建国60周年阅兵先进得多。

黑龙江省同江市人民检察院李明是我国先进工作者的代表。他对空中的部队印象深刻，“现场看了阅兵，感觉我们从抗战的胜利走向了伟大复兴的胜利，是另一个辉煌的开始。”李明重温观看感受时仍然显得非常激动。

在现场，记者还采访了参与安保工作的北京市公安局民警周宁。今年30岁的周宁，孩子才一岁，参与保障工作，自不待言工作很辛苦，但他感觉非常兴奋，“因为能参加这种大型活动，一辈子也遇不到几次”。他说，虽然近在咫尺，却不能近距离目击阅兵，但完成任务是使命，“这次执勤期间，各项工作都比较顺利，我觉得已经挺圆满的。

”全国三八红旗手、北京市东城区妇联主席、党组书记杨立萍坐在观礼台上，亲眼见证了阅兵盛况。阅兵结束后，她激动地表示：“当***主席站在轿车上开始检阅的时候;当五星红旗升起的时候;当徒步方阵在鲜艳的八一军旗引领下迈着整齐步伐走来的时候;当机械化

方队向******广场开了过来的时候;当空军战机在天空翱翔飞过的时候;当我坐在******观礼台的那一刻，自豪与骄傲便油然而生。”

“历史永远不能被遗忘，功勋永远不会被磨灭!祖国在强盛!民族在复兴!这一刻，深深感到，我们是历史的见证人，更是历史的缔造者!中国梦圆，正在起航!”杨立萍说。

周年抗战胜利观后感 篇6

随着倒数的声音在二边响起，我将在2015年9月3日迎来中国抗日战争70周年。

一曲曲抗战歌中，我似乎看见了当年那些为了祖国人民的解放而奋不顾身向前冲的战士们，看到了广大劳动人民为了祖国更好的明天，顶着烈日，用血肉筑起了如今崭新、辉煌的中国。

夏末秋初。现在，和平就像一棵大树。中国就像树上的果实，我们是果实的种子。总有一天，我们会像世界各地的种子一样，但我们将永远把和平作为我们的基础。我们要懂得和平的价值，学会珍惜和平，用我们的努力创造更美好的未来。

当我在直播中看见气势非凡的军队排在长安街道上时，我的内心也随着历史的脚步而澎湃着，骄傲着，自豪着，呐喊着，但是有的更多的是对自己的期望，期望自己将来可以成为保卫国家和平的一员。如果有一天，我想我会为自己是一个中国人而自豪，为能够保卫我的国家而自豪。

那时，中国人民用小米加步枪为我们打倒了江山，打倒了现在的和平，打倒了一段永远不会改变的光辉历史。不知不觉中，14年的世界反法西斯战争已经过去了70年。我们永远不会忘记东方主战场为世界和平作出的巨大牺牲和中国抗日战争为我们作出的巨大贡献。在这个举国欢庆的日子里，我也深切哀悼为中国抗日战争而离开的3500万中国人。没有他们，就没有我们。

现在，我即将成为一名公民。我将肩负起维护世界和平的神圣使命，与各国人民和睦相处，为世界和平做出自己的贡献。我将以饱满的热情保卫祖国。

当国旗飘扬在空中时，我感受到中国人民庄严肃穆的力量。虽然我在大厅里看电视，但当国歌在我耳边响起时，我仍然感觉到热爱和平的力量是多么强大。

阅兵式还邀请了为战争做出贡献的退伍军人，他们苍白的头发和饱经风霜的脸，写下战争的故事。战争是一面镜子，它用战争的可怕反照出和平的宝贵，虽然现在有的地方还不是很太平，但我们要尽我们的所能去保护老一辈人为我们打下的江山！我们要一代又一代，向着和平而努力，创造更加灿烂的明天。

听着“和平必胜、人民必胜、正义必胜”的声声呐喊，看着整齐的军队，顶着烈日指挥军队的指挥员，内心被那种无形的力量深深震撼着。当年的战士为了和平劈风斩浪，如今的我们为了和平谦礼待人，作为中国人的我们，要有一颗如同海洋一般宽广的胸怀，如同天空一般的敞亮的心胸，我们更要像那些在天空中翱翔的飞机拉出的彩带一般气势长宏。

炽热的阳光照耀着我的肩膀，炽热的心涌动着我的胸膛，我明白了“战士”这个词的真谛，“和平”这个词的分量和我的责任。当数万只鸽子飞起来的时候，我为和平而高兴，为保护人民解放军而安心，为祖国今天的辉煌而自豪！

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周年抗战胜利观后感 篇7

9月3日是纪念抗日战争胜利70周年的日子。它碰巧在值班。我和同事们在办公室**了整个阅兵式。

在阅兵开始前，千人合唱团唱响一首首抗战歌曲的时候，我的内心异常激动，所有歌曲我以前都唱过或听过，但从未带给我这样的震撼，我想在现场的人们一定会有更深刻的感受。

看到抗战老兵坐在汽车里，用颤微微的手行军礼的时候，他们依然坚定无畏的眼神让我内心涌出一股莫名的感动，老兵为国家为人民做出的贡献，为我们创建的美好家园，祖国和人民永远不会忘记。

仪式感是人类独特的情感诉求！

9月3日上午，一家人坐在电视机前庆祝反法西斯战争胜利70周年。

我岳父是个退伍军人，有很重的军事情结。我儿子六六岁了。他一岁半以前从不让他看电视。今天，我第一次让公公抱着儿子看了整个阅兵式。

儿子看着它，开始模仿走路。老丈人笑说，以后让六六去当兵好不好？我说好啊，老爸你以后多教教六六，教他正步教他打枪，咱们家的军人传统就让他继承！

说完，公公突然变得严肃起来。我是认真的。我看着他答道：“我也是认真的。

”没有你们军人的守护，哪有我们的太平日子啊。英模队不就是军队精神的一种传承吗？看六六有模有样的，说不定哪天他也能从天安门前正步走过啊。

老公公很高兴，立刻开始尝试和六六沟通。

阅兵式还在继续，抗战老兵和后面正步方队的传承，似乎就在我家的客厅里上演。

七十年前，中华民族用鲜血和泪水结束了悲壮的历史；70年前，也就是抗日战争结束8年后，中华民族用钢与火的结合，铸就了坚强不屈的脊梁。

2015年9月3日是一个非常不寻常的日子。这一天是中国人民抗日战争既世界反法西斯战争胜利70周年纪念日，这是一个盛大的节日，是一个值得中国人民和全世界一切爱好和平人民兴奋的节日。今天，嘹亮的《义勇军进行曲》响彻了整个天安门广场，鲜艳的五星红旗像一束火焰在天幕上燃烧。

纪念抗日战争胜利70周年阅兵式，激起了我们的热情！我不禁感叹：中华人民共和国经历了那么多的苦难，今天取得了巨大的成就！

我们自豪，我们自豪，我们为强大的祖国歌唱。

向命运挑战读后感通用八篇

一篇篇作文承载了我们美好的青春年华。写作文可以促进主动看书学习，提高我们的学习能力，通常好作文是修改出来的，你所见过的优秀的作文有哪些呢？小编特意为大家收集整理了“向命运挑战读后感通用八篇”，希望能对你有所帮助，请收藏。

向命运挑战读后感 篇1

在事业上一帆风顺，哪个人不希望？但现实证明这是不可能的。设想一下，当你事业最辉煌的时候，医生告诉你患上了“脊髓侧索硬化症”，至多只能再活两年半，你会作何感想？

是在命运面前软弱一下，说：“算了，反正一共只有两年半了”，接着就痛苦地生活，平庸地消失。还是……

我们在24课《向命运挑战》中找到了答案。这篇课文讲述的是：著名的科学家霍金患上了“脊髓侧索硬化症”后，手不行了、脚不行了、嘴不行了……但他依然坚强的活着，坚持科学研究。

后来，他发现了黑洞的蒸发，并推导出了黑洞的大子弹。他写的《时间简史—从大**到黑洞》风行世界，发行量达1000万册。这些使他成为著名的科学家。

现在，让我们看看伟大的科学家霍金是怎么想的。反正就是一死，命运的能耐再大，最坏也不过如此。他对命运说：

“随你的便吧。”他对自己说：“时间只剩下两年半，不算多，要努力做些有意义的事，让生命留下一点辉煌。

”虽然，霍金—这朵正要开放的花朵遭到严霜的打击。但他依然坚强地活着，始终坚持自己一生热爱科学研究。而现在社会上有一些小青年为了一些鸡毛蒜皮的小事就去自杀……

这不禁令我回想起同学对我说过的一件事：据说，以前有一个叫黄华的学生因为考试考砸了，被父母狠狠地训了一顿。结果，他情绪低落，一时想不起来。

就登上了学校门前的大楼，纵身一跳。结束了他短暂的生命。

这种死是毫无意义的。当人们知道这件事后，只会叹息到：“可惜啊！这么一朵小花就这样结束了他的生命。唉～。”

生命只有一次，一去不复返。不要为了一点小事而取笑生活。例如：

现在有一些中学生因为失恋，一时想不到，就想死。一些学生没收了手机，感到and愧回家看父母。 他们哭死了。有一些考试没考好，被父母狠狠地教训了一顿……以上这些困难对霍金遇到的困难而言简直是“小巫见大巫”。

霍金遇到了这些困难，仍然过着坚强的生活。两年半后，他成为卢卡森的数学教授。而我们呢？我们一遇到挫折，从来没想过怎样从失败中吸取教训，而是哭爹喊娘的，要生要死的。

在这方面，伟大的发明家爱迪生也为我们树立了榜样。

在爱迪生60岁那年，一场大火无情地烧毁了他家，家里珍贵的科学材料也毁于一旦。但爱迪生没有放弃，从头做起。后来还发明了留声机。

所以，当我们面临失败的时候，第一时间做的不是哭爹喊娘，要生要死。应该冷静下来，想想自己错在那里，总结这次的教训。想一想下次应该怎样做。

如果受到了挫折，一味想着去死。这样的死亡毫无意义，只能给家庭带来不幸和痛苦。要像霍金所说的那样：

“努力多做一些有意义的事，为生命留下一点辉煌！”

向命运挑战读后感 篇2

一个人要有成就就要有向命运挑战的精神。霍金患上了病症，只能活两年半，他想做些有意义的事，让生命留下辉煌。但疾病不断向他攻击，病情不断加重。不过几年过去了，在他的挑战面前，命运好像退却了，他坚强地活着。最终霍金成了伟大的天体物理学家。他的事迹表明，人是可以向命运挑战的。

读了这篇课文后，我感触很深。霍金所患的病症是使他全身肌肉萎缩，使他全身难以动弹，最终只能坐在轮椅上。霍金就这样放弃自己，任其这样平庸地消失掉吗？不，他紧紧地把握住自己。他要留下辉煌！就是这个意念是他成为伟大的天体物理学家。我们的张海迪姐姐也不正是如此吗？虽然她残疾了，坐在轮椅上，还创作了许许多多的文学著作。就是这种向命运挑战的精神，使他们成为了伟人。

我也受了这种精神的感染。前几天，我的脚很痛，在床上痛得起不来。本来，父母都不让我上学了，但我想，这样行吗？学习任务可不能耽误啊，跟张海迪姐姐的痛比起来，我的痛简直就是蚊子和水牛比，我一定要忍着，我得上学去！但疼痛是我上完第一节课，就无法忍受了，最后还得请假到医院。虽然，我没能坚持到最后，但我却认识了一个道理：只要你不向命运低头，那么你将是命运的主人。

向命运挑战读后感 篇3

上周末，我怀着敬佩的心情读了《向命运挑战》这本书，文中的霍金令我很敬佩。

这本书为我们讲述的是人称“宇宙之王”的史蒂芬。霍金的故事。命运对霍金十分残酷。

霍金在自己完全瘫痪，被长期禁锢在轮椅上的情况下，他没有屈服，也没有失落，而是面对常人难以想象的艰难情况下，仍然孜孜不倦地探索宇宙中的未知世界，勇敢顽强的挑战命运，为科学事业做出重要贡献，他被选为最年轻的皇家学会会员，成为只有像牛顿这样的大科学家才能跻身的卢卡逊数学讲座的教授。

当我读到这篇文章时，我对霍金的钦佩之情油然而生。

我记得有一次，因为天气高低，我感冒了。那时是个星期天，由于不舒服，我没有学习，整天在家闷闷不乐，当时，我如果有霍金的一半精神，我就会无论在任何困难下，都乐观向上，勇敢的挑战命运，孜孜不倦、坚持不懈的学习。那样的话，我的成绩会很好的。

我们应该从霍金的顽强探索，毅力，毅力，乐观和脚踏实地的精神中学习。蒲凌云

向命运挑战读后感 篇4

昨天，我和老师一起学习了向命运挑战这篇课文。这篇课文主要讲了：霍金21岁时就患了绝症，生存的时间只有两年半。虽患绝症，但他不畏病魔，不向命运低头。他向咄咄逼人的病魔作斗争，向命运挑战。最后，他坚强地活下来，并且成了伟大的天体物理学家。

学完这篇课文，我深有感悟。我觉得，生活中，我们会遇到许多挑战，但是敢于向命运挑战的人却不多。有人认为命是老天注定的，无论你怎么努力都无法改变命运。但是，改变命运。但是，我要对有这种想法的人说：“不，绝对不是这样的。命运不是老天注定的，它可以改变，命运能让你掌控，它能变好或变坏，只是要看你是怎样做的。

我想：只要你不怕困难，不怕失败，那你就有能力向命运挑战，并最终战胜它。

另外，我还从这篇课文中得到了我们学生需要的一种精神——百折不挠的精神。我身边的同学都还经不起挫折失败。有的同学充满信心要把考试考好可结果考砸了。她就难过得要命，整天抬不起头，整天灰心丧气的，学习的劲头没了。这不就是经不起挫折失败吗？我们应该总结失败的教训，争取下一次成功，不是说“失败是成功之母”吗？

我终于读懂了向命运挑战这篇课文，我终于汲取了“精华”，这篇课文深深地吸引了我，我从这篇课文得到了教育和启迪。

向命运挑战读后感 篇5

大家也许非常熟悉霍金。他在17岁时，考取了著名的牛津大学，可在21岁时，却患上了萎缩性脊髓恻索硬化症。可怕的是，这种病至多只能活两年半啊！但是，在命运面前，霍金没有屈服，而是坚强地向命运挑战。

这篇文章主要讲了霍金以顽强拼搏精神战胜残酷的病魔，坚持科学研究，在天体物理学上取得伟大成就的事迹。

像霍金这样不幸的科学家还有很多，但他们都以顽强的精神向命运挑战，最终到达了人生光辉的顶点。

《假如给我三天光明》的作者海伦•；凯勒在两岁的时候因为一场突如其来的大病，使她失聪、失明。她的世界从此变成了黑暗和无声的世界。但是，她并没有对命运灰心丧气，而是勇敢的想命运挑战，成为了一位杰出的作家。

我们中国也有一位这样的伟大的人物，那就是著名作家张海迪。她在五岁时因患脊髓血管瘤，而导致了高位截瘫。但是，她还是坚强的向命运挑战。通过自学，顺利地完成了小学、中学和大学的专业课程。

霍金、海伦•；凯勒以及张海迪，他们都是一位位残疾人。可是，在这样的命运面前，他们都没有屈服，那健康的我们又该怎么做呢？

向命运挑战读后感 篇6

一个人有了聪明才智，并不一定能发挥出来。要取得相应的成就，还需要一种精神，一种不怕失败、不怕困难、勇于向命运挑战的精神。最近，我读了一篇令人敬佩的文章——《向命运挑战》。

《向命运挑战》这篇文章讲述霍金17岁时考取了著名的牛津大学，但在21岁时却患上了萎缩性脊髓侧索硬化症，就像一朵正要绽放的花朵遭受到了严霜的打击。但霍金并没有因此而放弃，而是不断地与咄咄逼人的病魔斗争，最终成为了伟大的科学家。

你看，霍金他多么坚强，遇到了多大的困难还这样乐观，可我呢，遇到困难只会退缩，跟他相比，我实在是自惭形秽。记得前几天晚上，我遇到了一道非常难的数学题目，左思右想也想不出来，于是，我便去问正在做家务的妈妈，妈妈说道：“上课认真听讲嘛！如果不是你不认真听讲的话，怎么不会做呢？”我就发起脾气来，说：“老师说过，不懂就要问，现在我问您，您又不回答我，您到底向我怎么样！”说着说着我把本子也摔在地上了……

但通过读这篇文章――《向命运挑战》，我感慨万千，深受感动。这使我懂得在生活中，遇到困难和挫折时，我们不应该轻易放弃、轻易被困难所征服，应该乐观地去对待，俗话说：人生不如意事十常八九。所以我们遇到困难时要冷静下来，想办法去解决，不应该每次遇到困难都逃避、退缩。

读了《向命运挑战》这篇文章，我被霍金的坚强所震撼，霍金不仅以他的成就征服了世界，也以他顽强的搏斗的精神征服了世界。他的事迹表明，人是可以向命运挑战的。

向命运挑战读后感 篇7

学习了《向命运挑战》这篇课文，我对主人公“霍金”一种敬仰之情油然而生。

《向命运挑战》这篇课文讲述了主人公“霍金”在身患绝症的情况下，与命运做斗争，最后成为了伟大的天体物理学家的事。告诉了我们要取得相应的成就，还需要一种精神，一种不怕失败、不怕困难、敢于向命运挑战的事。

文章字里行间都流露着主人公“霍金”对病魔的轻蔑，对命运的挑战。他在“脚不行了，手不行了，嘴也不行了”的时候，仍然认真研究问题，“他在大脑中想象着，论证着，推理着，计算着。”我完全被他这种顽强的毅力深深地打动了。霍金也是一个普普通通的人，他之所以有这种顽强的毅力，是因为他对失败说“不”。他没有超人的功能，只是自己创造的罢了，他给了自己一种动力，使自己永远可以战胜一切。

文章中介绍说，霍金写的科学著作《时间简史——从大爆炸到黑洞》风行世界，我万万没有想到他的作者竟是“脚不行了，手不行了，嘴也不行了，走路、吃饭、说话都由别人或机器帮忙，体重只有40公斤的”霍金，。

写到这儿，不由得使我想起了女英雄张海迪，她5岁就高位截瘫，曾经哭过，怨过，但是她始终没有向命运低头。她自学了小学到大学的全部课程，还学习医学，为许多人排忧解难，使许多人得到了快乐，她从中也得到了快乐。 日记

当失败来敲门的时候，你一定不要开门；当成功来敲门的时候，你要微笑着，让它进来。但是，你必须经受住失败无数次的敲门声，才会迎来成功的敲门声！

向命运挑战读后感 篇8

最近，老师教了我们一篇深刻的文章――向命运挑战。文章讲了一个有聪明才智，还有一种不怕失败、不怕困难，敢于向命运挑战的一名伟大的天体物理学家，霍金。

霍金他21岁是，患上了萎缩性脊髓人饔不Ｋ淙灰缴邓挥辛侥臧肽芑睿艚鹪谡庑┤兆永铮刈鲆恍┯幸庖宓氖拢蒙飨乱坏愎饣浴Ｋ淙换艚鸬牟∏椴欢霞又兀匀幻挥型怂酰辜岢指∧Ф氛降住＜父隽侥臧牍チ嘶艚鹑匀换钭拧；艚鹨簧敝行戳恕妒奔浼蚴贰哟蟊ǖ胶诙础返囊槐臼椤；贡谎∥始已峄嵩保晌ㄑ肥Ы沧慕淌凇；艚鸩唤鲆运某删驼鞣丝蒲Ы纾惨运缜坎返木裾鞣耸澜纭Ｋ氖录１砻鳎耸强梢韵蛎颂粽健

看着，看着，我的内心久久不能平静。霍金是一位多么值得敬佩的人人啊！为了在生命里留下一些有意义的事，敢于向命运挑战。回想起自己在学习方面碰到一些困难就烦躁不安，不想克服，不事问同学就问妈妈，很少自己解决过一道难题。有时候，做一些小制作，失败了就放弃，基本没有一次是重新再做过的。再想想霍金，他一遇到困难就会慢慢地克服找出不足之处来补救。他的精神告诉我，做人不但要向命运挑战，还要向困难挑战在失败中顽强地站起来。

他的精神一次又一次地告诉我，做人不一定会一帆风顺的，有时侯会遇到许多种种的困难和挫折，我们要敢于面对和挑战，这才可以战胜。

读了向命运挑战这一篇课文后，我想了很多很多，今后我将学习霍金的种种精神，在学习和生活的道路上排除万难，阔步前进。

孩子挑战读后感(精选7篇)

如何写作品的读后感呢？在阅读作者写的作品中，我们沉醉其中。写读后感能够让学生的思想更加成熟。为了方便阅读和使用，编辑为大家整理了“孩子挑战读后感”。

孩子挑战读后感 篇1

----傅新潆

（正正妈妈 2015.7.23）

《孩子挑战》这本书是我目前为止读过最有用的一本书。这本书的每一章都有一些真实生动的人物例子。发生在孩子和父母家里的事情，细节、动作和语言都是真实生活的反映，非常贴近、生动。

再加上对事物的分析讲解以及解决办法都对我们有指导意见。作为孩子的母亲，如何更好地给予孩子爱和自由，是我们父母的必修课，也是我们不断追求的学习。这本书通过实例生动地解释了如何实现父母和孩子之间的平等和尊重：

以及如何更有效的应对孩子的各种状况。让孩子尊重规则，承担责任，赢得合作，这是我们父母永恒的挑战。

这本书具体描述了儿童行为不端的行为及其背后可能的目的，并给出了指导。例如，有四个错误的目标：过度关注、权力斗争、复仇和自我放弃。

然后通过好多章节具体分析这几种情况。这些在大部分孩子身上也普遍出现。很多案子也有我和我孩子的影子。他们也是我经常犯的错误。这里有几个例子要分析。

我经常在孩子犯错误后立即指出他的缺点。我不给他继续尝试的机会。如：孩子希望自己洗手，我会觉得自己洗手会弄湿衣服或者把水弄的到处都是。

我就对孩子说：“正正，你自己别洗手了，不然会弄得到处都是。”结果是我帮他洗了手。

原来，他想自己洗手，自己也能洗手。然而，我通过语言和行为打破了他洗手的意图。我们常常没有意识到自己的行为给孩子带来的感受，孩子却因此受挫。我们应该给孩子更多的空间。

他一次做不好也没关系。他可以继续努力，给他更多的信心。他自己会做的很好的。

我和正正出去玩滑梯，我经常会提醒他：“在小朋友后面排队。”“不要碰到别的小朋友”“小心，危险”“等小朋友滑下去再滑”“咱们去玩个别的吧”经常说类似的话，怕他受伤也希望他遵守规则，不放心孩子。

看完这本书，我觉得这是一种过度保护孩子，剥夺孩子自由的方式，总是以我为中心，这样他就可以照我说的去做，到处拦住孩子，让他的心变得胆小。生活中会发生各种各样的事情。孩子们应该学会独自面对各种困难。孩子们需要更多的自由和空间，我们所做的就是默默地陪伴他们，必要时保护和引导他们，而不是把自己的意见强加给他们。

有时候和孩子说“我跟你说过很多次了，吃东西前要洗手，你怎么还记不住呢？”每次这样说下次还这个样，这是我们身边普遍存在的现象。他违反了规定，但是引起了妈妈的关注。

在这个时候，也许我们不应该用语言来处理它，而应该用行动。不强迫孩子改变而是决定自己的行为。我可以说：

“如果不洗手，我就不和你一起吃饭。”然后离开餐桌。如果我们不洗手，就不需要说话，只要行动。

如果我们多谈，我们会争论的。最后，如果孩子哭了，我们就掉进了孩子的陷阱。所以，如果我们想改变孩子的行为，我们首先应该改变自己的行为。

以上只是一个典型的例子，但还有很多。读完这本书，我真的发现了自己的问题，学会了很多应对方法。日后可以加以借鉴和运用，这本书真正体现了正面管教的核心理念：

和善而坚定，不惩罚、不骄纵，平等尊重。我通常不鼓励孩子。在这本书中，我们被教导要鼓励孩子，而不仅仅是表扬他们。总之，将来会有很多学习。最后，我想从这本书中借用一些经典的词汇与大家分享。

1、我们要的是进步，而不是完美；

2、生活，只有当下的时刻。如果我们现在做对了，我们就朝着进步的方向前进；

三。当你读这本书时，你可能会发现有些问题是合理的；同时，你可能会发现你犯了与书中的父母相似的错误。如果我们找不到自己的错误，我们就无法学习。

四。每天一点点的进步，在一起，会大大增加生活的乐趣。

这只是其中的一小部分。有更多的经典。我希望你有空时能从这本书中受益匪浅。我想我以后会提高自己的语气和态度，和孩子们一起学习。与孩子一起面对更多的挑战，也是我们作为家长的责任和义务，为他们创造一个快乐的成长环境，让他们在阳光下健康快乐地成长。

孩子挑战读后感 篇2

《孩子挑战》第一章读后感800字：

这一章的章节名是“现代父母的两难处境”，那我们需要弄明白的第1个问题就是什么样的处境是“两难”的处境。不考虑文章中提供的材料性内容，下面我将根据我们学生时代学的做语文阅读理解的方法，把整个第一章的内容分段，然后分节理解。

第一章的内容包含23段，我们可以将这23段内容分为4个小节。

第1节的划分为第1段至第9段，这一节主要讲的是现代家长遇到的诸多困境，作者通过诸多现象的描述来说明这一点。

第2节的划分为第10段至第12段，这一节主要讲的是造成这种困境的两种常见的流行的但是不正确的原因分析。

第3节的划分为第13段至第17段，从这里开始，作者开始引出自己的观点，在这一节作者分析的是因为社会发展所以造成了我们现代家长的这些困境。

作者前面讲了很多很多，其实就是为了在这里引出他自己的观点。他认为，与上古社会相比，西方社会已经向前发展了很多，但是现代家长依然是按照传统规范来教养孩子的，而这种传统规范与现代社会大趋势的民主理念是冲突的。因为随着整个社会民主理念的提升，孩子也明显的感受到了，所以孩子们会要求他们能够和大人一样享有平等。而作为家长，我们不仅在行为上，甚至在思维上都还没有接受这一点。

应该也是在这里，作者说明了“两难”的处境是什么样子的。也就是第12段最后一句话：传统方法已不适用于今日，而同时，我们还没学会新方法。

第18段至第23段划分为第4节，在这一节，作者开始深入阐述家庭中的“民主”应该是什么样子的。在这一部分，作者首先否认了民主是绝对的自由，把放纵当成民主的做法。作者认为：民主是自由与规范并行的一种方式。也就是说不能是以往的那种完全没有自由家长强权的方式，也不能是极端的完全没有规则来约束孩子，结果让孩子成了小霸王的那种状态。

具体怎样将自由与规范并行，应该就是这本书之后将要详细展开的部分了。

孩子挑战读后感 篇3

文/nadia

这本书读过两遍。当然，一遍又一遍，感觉是不同的，收益是巨大的。

首先，我非常喜欢这本书的题目，英语叫做《children:the challenge》，汉语翻译为《孩子：挑战》。

孩子与挑战之间为冒号。冒号的意思是解释说明。我的理解是，抚养孩子的过程就是孩子成长的过程，也是父母成长的过程。

这个过程不是我们生孩子，让他随意成长，根据主观判断解决问题；而是一个需要不断学习的过程，学习孩子的心理发展，学习孩子的学习与思考方式，学习如何更积极的与孩子相处，学习如何用更加科学和正确的理念去引导孩子，因此整个过程对每一对父母来说，都是一种挑战，是一种需要用学习去战胜的挑战。

其次，本书中大量的案例给了我一种置身其中的感觉。全书三十八章，每一章中都有近乎十几个不同年龄段，不同家庭背景的案例，常常这些孩子发生的事，就好像我们家姐姐妹妹刚刚发生过的，让我感同身受，引起无数共鸣。而本书针对儿童的各种情况，都给出了一定的解决方案，整本书就像一本红色的书，方法集，很实用。

除了上面两点大的感受，我再结合自己的家庭，自己的孩子，并且以一个在我们家常见的场景为背景，谈谈书中给我感触最深的几个点。

“家庭星座”是在这本书的第二章《了解孩子》中第一次提到。当时看到这几个字，我的脑海里似乎浮现出了一片星空，浩瀚无垠，由一个又一个不同形状的家庭星座构成，而每一个家庭成员就是构成星座的那一颗颗闪亮的星星。浩瀚星海，我的家庭也在其中。

书中说：每个“家庭星座”成员的行为模式，由他们对自己家庭位置的想法来决定。同时，每个人的行为模式都潜移默化地影响着其他人的行为。

在这段时间里，我们家的人际关系发生了变化，我的两个孩子也很快重新定位了自己。

我们家通常有六口人，祖父母，父母，姐妹。姐姐上幼儿园时，每个成员的家庭地位基本固定，家庭关系相对稳定。爸爸妈妈在对两姐妹，不论是物质付出，还是精神陪伴方面都几乎平衡。

但是我姐姐上小学后，这种关系开始破裂。姐姐读小学之后，因为之前没有上过幼小衔**，所以在刚开始阶段我花了很多时间和心思给姐姐。我每天早晚都去接我妹妹。我一个人上班，下午回家辅导姐姐的作业。

读拼音、读课文、听写、口算，这些工作都应该有家长陪同。所以我每天陪伴妹妹的时间只有晚上吃过晚饭，姐姐写好作业，带姐妹俩下楼玩的这段时间。我妹妹似乎已经看到了她在这个家庭中的地位，并得出了她的结论。她开始采取行动。

每天，我姐姐的作业都变得很难。妹妹缠着我，我抱着她陪姐姐写作业，如果让妹妹去找爷爷奶奶，妹妹就会一直在地上打滚，哭闹，并且喊着：“妈妈都不管我，妈妈都不管我了”。

妹妹一哭，她就觉得自己受了影响做作业，于是战争爆发，一片混乱。

从上面的场景中，我似乎能看到“发展人际关系时，孩子会通过自己的智慧和能力在其中给自己定位“。姐姐发现妈妈的陪伴对她来说少了，于是她开始想方设法吸引妈妈的注意，引起妈妈的注意。家庭星座开始发生微妙的变化。

还是上面的场景。如果你继续往下看，姐妹之间的战争就开始了。如果在没有读这本书之前，我可能已经声嘶力竭地喊，并且开始批评挑起事端的那一个，想要以自己的力量控制局面。但在读完这本书之后，我尝试将书中的一些工具应用到上述场景中。

一个是第十七章的”退出冲突“，另一个是第二十四章的“不参与战争”。该书说：同胞竞争非常普遍，甚至在有多个孩子的家庭中也被认为是常态。

姐妹俩开始一打我一下，我还你一下，有时候会比较激烈，妹妹抓破姐姐手，姐姐推倒妹妹，等等不同形式的战争。我选择了坚持书中的指示，离开现场，不要太在意我的两个孩子，让她们自己解决问题。往往隔上几分钟，当我再回到房中，她们已经停止了战争，开始各自做自己的事情，有时候甚至两个人又开始玩在一起。

我不禁对这本书在教育和管理儿童方面的科学性和有效**到惊叹。

我只是还原了我们的家庭在日常生活中出现的某一个场景，就发现《孩子：挑战》这本书给了我相当多的指导。事实上，这本书中提到的38种工具几乎涵盖了儿童教育的方方面面。

孩子挑战读后感 篇4

《孩子挑战》这本书是我目前为止读过最有用的一本书。书中每一章节里都有一些真实鲜活的人物事例。孩子与家长之家发生的事，细节动作语言都是真实生活的反映，很贴切很生动。再加上对事物的分析讲解以及解决办法都对我们有指导意见。作为一个孩子的母亲，如何更好的给予孩子爱和自由，是我们家长的必修之课，也是不断追求学习的目标。这本书通过实例讲解生动的阐述了父母与孩子之间应该如何做到平等和尊重：以及如何更有效的应对孩子的各种状况。让孩子尊重规则、承担责任、赢得合作，这是我们家长面对的永恒挑战。

本书具体阐述了孩子不当行为的表现以及背后可能的目的，也给出了指导意见。例如四个错误目标：过度关注、权力之争、进行报复、自暴自弃。然后通过好多章节具体分析这几种情况。这些在大部分孩子身上也普遍出现。很多事例也有我和孩子的影子，也是在我身上经常犯的错误，下面就几个事例简单分析一下。

我经常在孩子犯错以后立即指出孩子的缺点，没有给他继续尝试的机会。如：孩子希望自己洗手，我会觉得自己洗手会弄湿衣服或者把水弄的到处都是。我就对孩子说：“正正，你自己别洗手了，不然会弄得到处都是。”结果是我帮他洗了手。本来他想自己洗手，他有能力自己洗，我却通过语言及行为打碎了孩子想自己洗手的意图。我们常常没有意识到自己的行为给孩子带来的感受，孩子却因此受挫。我们应该给孩子更多的空间。一次做不好没关系，可以让他不断尝试，给他更多的'信心，他会自己做的很好。我和正正出去玩滑梯，我经常会提醒他：“在小朋友后面排队。”“不要碰到别的小朋友”“小心，危险”“等小朋友滑下去再滑”“咱们去玩个别的吧”经常说类似的话，怕他受伤也希望他遵守规则，不放心孩子。看完书才觉得这是一种过度保护孩子的方式，剥夺了孩子的自由，总是以我为中心，要让他按我说的去做，处处拦着孩子，让他内心变得胆小。生活中一定会发生各种情况，孩子要学习怎样去自己面对各种困难。孩子们更需要自由和空间，而我们做的只是默默的陪伴，在必要的情况保护和指导，而不是将自己的意见强加给孩子。

有时候和孩子说“我跟你说过很多次了，吃东西前要洗手，你怎么还记不住呢？”每次这样说下次还这个样，这是我们身边普遍存在的现象。他违反了规定，但是引起了妈妈的关注。这时候我们也许不应该用语言去应对而是应该用行动。不强迫孩子改变而是决定自己的行为。我可以说：“如果不洗手，我就不和你一起吃饭。”然后离开餐桌。如果再不洗手，我们不需要说话，只要行动就可以了。如果多说话必然争执起来，最后如果孩子哭了，我们就掉进了孩子的圈套。所以想要改变孩子的行为就先改变我们自己的行为。

以上只是比较典型的，其实还有好多好多事例。读过此书，真的发现了自己身上存在的问题，也学到很多应对问题的方法。日后可以加以借鉴和运用，这本书真正体现了正面管教的核心理念：和善而坚定，不惩罚、不骄纵，平等尊重。还有我平时也不太会鼓励孩子，本书中也有教我们多鼓励孩子，而不只是赞美。总之，以后学习的还有很多很多，在最后我想借用本书的一些我认为的经典的话与大家分享。

1、我们要的是进步，而不是完美。

2、生活，只有当下的时刻。如果我们在当下做了正确的事情，我们就是在朝着进步的方向迈进。

3、当你读这本书时，你可能会发现有些问题很有道理；同时，你也会发现，自己犯了和书中父母类似的错误。如果我们没有发现自己的错误，就无法学习和进步。

4、每天改善一点点，加在一起，就会大大增加生活的乐趣。

这只是其中一小部分，还有更多经典的，希望大家有时间也看一看这本书，肯定会受益匪浅。我想以后我也会改善自己的语气和态度，和孩子一起学习成长。和孩子一起面对更多的挑战，这也是我们做家长的责任和义务，给他们创造愉快的成长环境，让他们在阳光下健康快乐的成长。

孩子挑战读后感 篇5

她，有一群独特的研究对象，那就是出生于民主社会的孩子;

她，有一套别致的表达方式，那就是方法论+案例;

她，是一部适合所有与孩子打交道的大人阅读的儿童心理学奠基之作——《孩子：挑战》。

在看到这本书之前，我一直认为孩子的一些讨喜或者不讨喜的行为是孩子本身的性格，所有的人都喜欢乖巧听话的孩子，都讨厌调皮捣蛋的孩子，但是由于我们没有真正的了解孩子这些行为背后的原因，导致在整个教育的过程中，我们使用了不恰当的方式来纠正孩子的不恰当行为，有时候不仅没有解决问题，反而使问题更加严重;或者看似表面上问题解决了，实则在某种程度上我们伤害了孩子内心的自尊。书中的大量案例，详细说明了孩子隐藏在每个行为背后的动机，以及针对不同动机教育者应该有哪些可应对的方法。面对孩子的行为上的各种问题，我们很自然的直接从行为结果上入手，希望能有立竿见影的解决办法，却往往忽略了行为背后的冰山。李玫瑾老师曾说，当孩子出现问题时，其实问题早就有了。因此，在孩子犯错时，不论是家长还是老师，首先要从孩子的角度出发，先想想孩子为什么会这样做，要学会耐心的寻找原因，多与孩子沟通，努力成为孩子亲密的伙伴。

在1—10章这部分，我感受最深的是第四章：孩子的错误目标。

感到气馁孩子的错误目标有四个：通过得到过度关注，寻求归属感、权力之争、报复、自暴自弃。在工作过程中与家长沟通交流时，家长流露出对孩子的无奈，说出的孩子表现，就涵盖在这四种目标之中，家长们对待孩子的错误态度，对孩子的不了解，导致孩子就会以其中一种方式反映出来，所以问题出在对待者本身上，李玫瑾老师也说过，孩子的问题其实是大人的问题。现在急需转变成人的教育观念，只有我们教师先转变观念，学习教育方法，才能做好家长的引领，才能家校合作，最大程度上给予孩子更健康更有质量的教养方式。

这本书中讲到对惩罚与奖赏的误解。我们现阶段对惩罚的误解，我们误以为用惩罚这种方式和手段，能够真正让孩子改掉那些让我们头痛和烦恼的行为。其实，打骂和惩罚孩子，无非是掩饰自己的挫败感，对孩子来说，宁可受到惩罚也要维护自己的权利，而且惩罚只会激起孩子更加强烈的反抗和挑战，让孩子会一再重复错误的行为，最终我们崩溃和无可奈何。

我们对奖赏的误解，奖赏并不能给孩子归属感，只会放大孩子的欲望，通过奖赏的方式，短时间内是可以赢得与孩子之间的合作，但当我们不再给孩子奖赏时，他们就会觉得自己的努力没有得到回报，当他们发现做事情没有好处时，也就会拒绝合作和贡献。一个错误的价值观就这样被我们培养起来，孩子会认为这个世界本身就是欠他的，如果不得到好处，他们就会想着“给他们点儿颜色看看”。

最后，《孩子：挑战》这本书被它的读者封为“画的全是重点”的书，此书金句满地，我在其中挑选了一些叩动我的`金句子，因为在实践中真的有让我感受到“是的，确实是这样”：

1、一个只有得到别人关注才快乐的人，不是真正快乐的人。真正的快乐不需要建立在他人的关注上，而是发自内心，感受到内在的满足。

2、我们要将注意力放在长处而不是短处上面。

3、我们要的是进步，而不是完美。

4、没有人能在脆弱中成长，成长需要力量和坚强。

5、孩子是一个独立的个体，可以为自己做选择，做决定。我们不能担负为孩子做决定的责任，这个责任和权力是孩子的。

6、只有当我们信任孩子，信任他的能力时，才能真正表现出对他的尊重。

7、我们不停地指出孩子的错误，不停告诫他们……这样的方式事实上是在表现出我们对孩子没有信心，这会让所有人沮丧和气馁。如果我们的关注点都在负面事情上，我们怎么可能期望孩子找到通向正面和成功的方向和力量源泉?

8、由于我们不断对孩子进行指正，不但会让孩子觉得他经常出错，而且还让孩子变得害怕出错。

9、我们越急于纠正孩子的“坏”习惯，就越有可能让这个习惯更严重。我们要降低坏习惯的重要性。

孩子挑战读后感 篇6

乐乐在安静的夜晚的娓娓道来，让我可以暂时放下孩子的屎尿屁，与孩子作斗争的焦躁跟大家一起学习。一个又一个生动的例子仿佛也看到自家孩子的点滴，原来妈妈们都是如此，让我觉得自己并不是孤军奋战，自己原来并不孤独……先干了这碗鸡汤！

有时我会担心对孩子管理太严会妨碍孩子手脚，太放纵孩子会养成坏习惯。但我更害怕的是，因为我的无知，我不了解孩子，也不懂得如何去爱他们。所以我认为受教育最重要的是做父母。只有这样，我们才能更多地了解孩子，见证他成长的圣洁和丰满。

《孩子挑战》这本好书，让我又一次提起笔记录和进步，也让心中有所慰藉。孩子们，给我们生活中很多挑战，让我们培养自己变得更好！

最后拿来书中一句感受很深的话与大家共勉：

作为父母，我们需要很大的勇气。我们需要有勇气去爱并试着放手。我们需要有勇气接受自己和孩子的不完美。我们要有勇气承认错误，接受孩子的错误

孩子挑战读后感 篇7

《孩子：挑战》读后感范文

感谢同学推荐给我这本书，孩子给我们的生活带来很多挑战，也让我们修炼自己成为更好的人。有时候我们会害怕，怕对孩子管理太严格阻碍了孩子的手脚，又怕太放纵孩子养成坏的毛病。但我们更怕的是因为自己的无知，而不懂孩子，不懂得该怎样爱孩子。所以最需要受教育的其实是为人父母，只有这样才能更懂得孩子，去见证他成长的神圣和充盈。

书中每一章节里都有一些真实鲜活的人物事例。孩子与家长之间发生的故事，细节动作语言都是真实生活的反映，很贴切很生动。作者从心理学的角度对事例进行详细的的分析讲解，然后给出解决问题的办法，对我们做法有指导作用。

每个孩子都是不同的个体，但是孩子们之间又有很多共性的东西。作为一个孩子的.母亲，如何更好的给予孩子爱和自由，是我们家长的必修之课，也是不断追求学习的目标。让孩子尊重规则、承担责任、赢得合作，这是我们家长面对的永恒挑战。

文章中的很多事例有我们和孩子的影子，也是我们经常犯的错误。妈妈要求小力先写完作业再吃饭，而奶奶却总怕孩子饿着，一会给小力送个苹果，一会给送块饼干，一会又端杯水放在桌上，小力是一边吃一边喝，就是没心写作业。看到这种情况，小力妈妈非常生气，怪奶奶只知道娇惯孩子。

很多年轻的父母因为自己工作的原因把孩子交给祖父母带着，但又不认同祖父母教育孩子的方式，于是在教育孩子方面经常和祖父母发生冲突，破坏了家庭的和谐。祖父母喜欢孙子，他们有特殊的地位，可以只宠爱而不用担负太多教养的责任，若是爸爸或者妈妈被祖父母的溺爱所困扰，智能说明他们对自己没有信心，不知道自己对孩子的影响力有多大。我们需要做的是改变自己，教给孩子正确的方法。

每天早晨起床，小易和妈妈总要经历一场战争，三番五次的喊都喊不起来，快要迟到时，小易才在妈妈的拉扯下穿上衣服，急匆匆的送去学校，迟到是经常的事情，小易回家便和妈妈闹：“都是妈妈的错误，我又迟到了。”第二天早上，同样的剧目还是上演。

其实妈妈只要给孩子一个闹钟，告诉孩子不再负责叫他起床和准时送他去学校，因为是他去上学，而不是妈妈上学。妈妈不在催促孩子，放手尊重孩子，如果他们拖延或者迟到也不介意，我们只管做好我们自己的事情，该起床起床，该上班上班。孩子其实比我们想的要聪明，他们知道自己该怎么做。读后感很多时候，我们要做的只是多想一些，然后那个合理的自然结果就出现了，我们只需要问自己：“如果我不插手，会发生什么？”迟到了，自然有老师惩罚，不吃饭，自然会饿肚子。

吃晚饭时，小明边吃边玩，妈妈总怕孩子饿着，追着喂饭，其实孩子不吃饭或许是真的不饿，或许是想得到父母的关注，不吃就不吃好了，一顿饭不吃不会饿坏孩子的。但是要记住，两顿饭之间是不允许吃东西的，这样下次在吃饭时，小明就知道要好好吃饭。

吃东西以维持生命，这是人类的本能。当孩子吃饭出了问题，一定是父母的方式出来问题，吃东西是孩子自己的事情，父母做好自己的事就好，不用企图用说教来说服孩子吃饭，不用管孩子这些闲事。孩子可以选择吃或者不吃，他可能饿或者不饿，这都是孩子自己的事情，我们要学会放手让孩子自己承担这些后果。

这只是比较典型的，其实还有好多好多事例，这本书真正体现的理念是面对孩子出现的问题要：和善而坚定，不惩罚、不骄纵，平等尊重。

分享几句经典：

1.我们要的是进步，而不是完美；

2.生活，只有当下的时刻。如果我们在当下做了正确的事情，我们就是在朝着进步的方向迈进；

3.每天改善一点点，加在一起，就会大大增加生活的乐趣作者：任淑娥

孩子挑战读后感模板7篇

智慧中不用书籍就像鸟儿没有翅膀一样，阅读后对作品中情节感兴趣，对于阅读过程中的思考，我们需要记录下来。关于“孩子挑战读后感”，以下是我们为您整理的一些实用信息，建议您收藏本网页的网址以便将来访问！

孩子挑战读后感【篇1】

《孩子挑战》这本书是我目前为止读过最有用的一本书。书中每一章节里都有一些真实鲜活的人物事例。孩子与家长之家发生的事，细节动作语言都是真实生活的反映，很贴切很生动。再加上对事物的分析讲解以及解决办法都对我们有指导意见。作为一个孩子的母亲，如何更好的给予孩子爱和自由，是我们家长的必修之课，也是不断追求学习的目标。这本书通过实例讲解生动的阐述了父母与孩子之间应该如何做到平等和尊重：以及如何更有效的应对孩子的各种状况。让孩子尊重规则、承担责任、赢得合作，这是我们家长面对的永恒挑战。

本书具体阐述了孩子不当行为的表现以及背后可能的目的，也给出了指导意见。例如四个错误目标：过度关注、权力之争、进行报复、自暴自弃。然后通过好多章节具体分析这几种情况。这些在大部分孩子身上也普遍出现。很多事例也有我和孩子的影子，也是在我身上经常犯的错误，下面就几个事例简单分析一下。

我经常在孩子犯错以后立即指出孩子的缺点，没有给他继续尝试的机会。如：孩子希望自己洗手，我会觉得自己洗手会弄湿衣服或者把水弄的到处都是。我就对孩子说：“正正，你自己别洗手了，不然会弄得到处都是。”结果是我帮他洗了手。本来他想自己洗手，他有能力自己洗，我却通过语言及行为打碎了孩子想自己洗手的意图。我们常常没有意识到自己的行为给孩子带来的感受，孩子却因此受挫。我们应该给孩子更多的空间。一次做不好没关系，可以让他不断尝试，给他更多的'信心，他会自己做的很好。我和正正出去玩滑梯，我经常会提醒他：“在小朋友后面排队。”“不要碰到别的小朋友”“小心，危险”“等小朋友滑下去再滑”“咱们去玩个别的吧”经常说类似的话，怕他受伤也希望他遵守规则，不放心孩子。看完书才觉得这是一种过度保护孩子的方式，剥夺了孩子的自由，总是以我为中心，要让他按我说的去做，处处拦着孩子，让他内心变得胆小。生活中一定会发生各种情况，孩子要学习怎样去自己面对各种困难。孩子们更需要自由和空间，而我们做的只是默默的陪伴，在必要的情况保护和指导，而不是将自己的意见强加给孩子。

有时候和孩子说“我跟你说过很多次了，吃东西前要洗手，你怎么还记不住呢？”每次这样说下次还这个样，这是我们身边普遍存在的现象。他违反了规定，但是引起了妈妈的关注。这时候我们也许不应该用语言去应对而是应该用行动。不强迫孩子改变而是决定自己的行为。我可以说：“如果不洗手，我就不和你一起吃饭。”然后离开餐桌。如果再不洗手，我们不需要说话，只要行动就可以了。如果多说话必然争执起来，最后如果孩子哭了，我们就掉进了孩子的圈套。所以想要改变孩子的行为就先改变我们自己的行为。

以上只是比较典型的，其实还有好多好多事例。读过此书，真的发现了自己身上存在的问题，也学到很多应对问题的方法。日后可以加以借鉴和运用，这本书真正体现了正面管教的核心理念：和善而坚定，不惩罚、不骄纵，平等尊重。还有我平时也不太会鼓励孩子，本书中也有教我们多鼓励孩子，而不只是赞美。总之，以后学习的还有很多很多，在最后我想借用本书的一些我认为的经典的话与大家分享。

1、我们要的是进步，而不是完美。

2、生活，只有当下的时刻。如果我们在当下做了正确的事情，我们就是在朝着进步的方向迈进。

3、当你读这本书时，你可能会发现有些问题很有道理；同时，你也会发现，自己犯了和书中父母类似的错误。如果我们没有发现自己的错误，就无法学习和进步。

4、每天改善一点点，加在一起，就会大大增加生活的乐趣。

这只是其中一小部分，还有更多经典的，希望大家有时间也看一看这本书，肯定会受益匪浅。我想以后我也会改善自己的语气和态度，和孩子一起学习成长。和孩子一起面对更多的挑战，这也是我们做家长的责任和义务，给他们创造愉快的成长环境，让他们在阳光下健康快乐的成长。

孩子挑战读后感【篇2】

《孩子挑战》第一章读后感800字：

这一章的章节名是“现代父母的两难处境”，那我们需要弄明白的第1个问题就是什么样的处境是“两难”的处境。不考虑文章中提供的材料性内容，下面我将根据我们学生时代学的做语文阅读理解的方法，把整个第一章的内容分段，然后分节理解。

第一章的内容包含23段，我们可以将这23段内容分为4个小节。

第1节的划分为第1段至第9段，这一节主要讲的是现代家长遇到的诸多困境，作者通过诸多现象的描述来说明这一点。

第2节的划分为第10段至第12段，这一节主要讲的是造成这种困境的两种常见的流行的但是不正确的原因分析。

第3节的划分为第13段至第17段，从这里开始，作者开始引出自己的观点，在这一节作者分析的是因为社会发展所以造成了我们现代家长的这些困境。

作者前面讲了很多很多，其实就是为了在这里引出他自己的观点。他认为，与上古社会相比，西方社会已经向前发展了很多，但是现代家长依然是按照传统规范来教养孩子的，而这种传统规范与现代社会大趋势的民主理念是冲突的。因为随着整个社会民主理念的提升，孩子也明显的感受到了，所以孩子们会要求他们能够和大人一样享有平等。而作为家长，我们不仅在行为上，甚至在思维上都还没有接受这一点。

应该也是在这里，作者说明了“两难”的处境是什么样子的。也就是第12段最后一句话：传统方法已不适用于今日，而同时，我们还没学会新方法。

第18段至第23段划分为第4节，在这一节，作者开始深入阐述家庭中的“民主”应该是什么样子的。在这一部分，作者首先否认了民主是绝对的自由，把放纵当成民主的做法。作者认为：民主是自由与规范并行的一种方式。也就是说不能是以往的那种完全没有自由家长强权的方式，也不能是极端的完全没有规则来约束孩子，结果让孩子成了小霸王的那种状态。

具体怎样将自由与规范并行，应该就是这本书之后将要详细展开的部分了。

孩子挑战读后感【篇3】

有时候和孩子说“我跟你说过很多次了，吃东西前要洗手，你怎么还记不住呢？”每次这样说下次还这个样，这是我们身边普遍存在的现象。他违反了规定，但是引起了妈妈的关注。

这时候我们也许不应该用语言去应对而是应该用行动。不强迫孩子改变而是决定自己的行为。我可以说：

“如果不洗手，我就不和你一起吃饭。”然后离开餐桌。如果再不洗手，我们不需要说话，只要行动就可以了。

如果我们多谈，我们会争论的。最后，如果孩子哭了，我们就掉进了孩子的陷阱。所以想要改变孩子的行为就先改变我们自己的行为。

以上只是比较典型的，其实还有好多好多事例。读完这本书，我真的发现了自己的问题，学会了很多应对方法。日后可以加以借鉴和运用，这本书真正体现了正面管教的核心理念：

和善而坚定，不惩罚、不骄纵，平等尊重。我通常不鼓励孩子。在这本书中，我们被教导要鼓励孩子，而不仅仅是表扬他们。总之，以后学习的还有很多很多，在最后我想借用本书的一些我认为的经典的话与大家分享。

1、我们要的是进步，而不是完美；

2、生活，只有当下的时刻。如果我们现在做对了，我们就朝着进步的方向前进；

三。当你读这本书时，你可能会发现有些问题是合理的；同时，你可能会发现你犯了与书中的父母相似的错误。如果我们没有发现自己的错误，就无法学习和进步。

四。每天一点点的进步，在一起，会大大增加生活的乐趣。

这只是其中的一小部分。有更多的经典。我希望你有空时能从这本书中受益匪浅。我想将来，我也会提高自己的语气和态度，和孩子们一起学习和成长。与孩子一起面对更多的挑战，也是我们作为家长的责任和义务，为他们创造一个快乐的成长环境，让他们在阳光下健康快乐地成长。

孩子挑战读后感【篇4】

----傅新潆

（正正妈妈 2015.7.23）

《孩子挑战》这本书是我目前为止读过最有用的一本书。这本书的每一章都有一些真实生动的人物例子。发生在孩子和父母家里的事情，细节、动作和语言都是真实生活的反映，非常贴近、生动。

再加上对事物的分析讲解以及解决办法都对我们有指导意见。作为孩子的母亲，如何更好地给予孩子爱和自由，是我们父母的必修课，也是我们不断追求的学习。这本书通过实例生动地解释了如何实现父母和孩子之间的平等和尊重：

以及如何更有效的应对孩子的各种状况。让孩子尊重规则，承担责任，赢得合作，这是我们父母永恒的挑战。

这本书具体描述了儿童行为不端的行为及其背后可能的目的，并给出了指导。例如，有四个错误的目标：过度关注、权力斗争、复仇和自我放弃。

然后通过好多章节具体分析这几种情况。这些在大部分孩子身上也普遍出现。很多案子也有我和我孩子的影子。他们也是我经常犯的错误。这里有几个例子要分析。

我经常在孩子犯错误后立即指出他的缺点。我不给他继续尝试的机会。如：孩子希望自己洗手，我会觉得自己洗手会弄湿衣服或者把水弄的到处都是。

我就对孩子说：“正正，你自己别洗手了，不然会弄得到处都是。”结果是我帮他洗了手。

原来，他想自己洗手，自己也能洗手。然而，我通过语言和行为打破了他洗手的意图。我们常常没有意识到自己的行为给孩子带来的感受，孩子却因此受挫。我们应该给孩子更多的空间。

他一次做不好也没关系。他可以继续努力，给他更多的信心。他自己会做的很好的。

我和正正出去玩滑梯，我经常会提醒他：“在小朋友后面排队。”“不要碰到别的小朋友”“小心，危险”“等小朋友滑下去再滑”“咱们去玩个别的吧”经常说类似的话，怕他受伤也希望他遵守规则，不放心孩子。

看完这本书，我觉得这是一种过度保护孩子，剥夺孩子自由的方式，总是以我为中心，这样他就可以照我说的去做，到处拦住孩子，让他的心变得胆小。生活中会发生各种各样的事情。孩子们应该学会独自面对各种困难。孩子们需要更多的自由和空间，我们所做的就是默默地陪伴他们，必要时保护和引导他们，而不是把自己的意见强加给他们。

有时候和孩子说“我跟你说过很多次了，吃东西前要洗手，你怎么还记不住呢？”每次这样说下次还这个样，这是我们身边普遍存在的现象。他违反了规定，但是引起了妈妈的关注。

在这个时候，也许我们不应该用语言来处理它，而应该用行动。不强迫孩子改变而是决定自己的行为。我可以说：

“如果不洗手，我就不和你一起吃饭。”然后离开餐桌。如果我们不洗手，就不需要说话，只要行动。

如果我们多谈，我们会争论的。最后，如果孩子哭了，我们就掉进了孩子的陷阱。所以，如果我们想改变孩子的行为，我们首先应该改变自己的行为。

以上只是一个典型的例子，但还有很多。读完这本书，我真的发现了自己的问题，学会了很多应对方法。日后可以加以借鉴和运用，这本书真正体现了正面管教的核心理念：

和善而坚定，不惩罚、不骄纵，平等尊重。我通常不鼓励孩子。在这本书中，我们被教导要鼓励孩子，而不仅仅是表扬他们。总之，将来会有很多学习。最后，我想从这本书中借用一些经典的词汇与大家分享。

1、我们要的是进步，而不是完美；

2、生活，只有当下的时刻。如果我们现在做对了，我们就朝着进步的方向前进；

三。当你读这本书时，你可能会发现有些问题是合理的；同时，你可能会发现你犯了与书中的父母相似的错误。如果我们找不到自己的错误，我们就无法学习。

四。每天一点点的进步，在一起，会大大增加生活的乐趣。

这只是其中的一小部分。有更多的经典。我希望你有空时能从这本书中受益匪浅。我想我以后会提高自己的语气和态度，和孩子们一起学习。与孩子一起面对更多的挑战，也是我们作为家长的责任和义务，为他们创造一个快乐的成长环境，让他们在阳光下健康快乐地成长。

孩子挑战读后感【篇5】

作为一个家长，我们都希望孩子能够成为一个勇敢、有信心的人，拥有面对挑战的勇气。而读书是培养孩子勇气和信心的一个非常重要的方式。在阅读中，孩子们可以发现许多关于勇气和信心的故事，从而学会如何面对挑战。本篇文章将围绕着“孩子挑战读后感”展开，详细地探讨孩子如何在阅读和面对挑战中成长。

首先，读书可以培养孩子的勇气和信心。当孩子读着一本关于勇气和信心的故事时，他们会很自然地将自己融入到书中的角色中去。他们会和主角一起经历挫折和困境，在面临压力和威胁时紧张和不安。但是，同时他们会看到主角克服困难，战胜挫折的成果。这种通过他人的经历学习如何克服困境的过程对于孩子来说非常重要。通过读书，孩子们可以学会在面对挑战时保持冷静、勇敢地面对和克服困难。同时，孩子们也会学到如何自我鼓舞和保持信心。

其次，阅读可以帮助孩子们发现他们自身的优势和缺点，并为户们提供成长的机会。当孩子们在读书中扮演主角时，他们会注意到主角的特点、行为和态度。当了解了主角的优缺点之后，他们会开始反思自己的长处和不足，从而有机会改进自己。例如，当他们认识到自己在面对压力时比较容易崩溃和绝望时，他们会被故事中的主角所激励，学会如何保持镇定，从而逐渐克服自己的心理障碍。此外，阅读还可以让孩子们认识新的知识和领域，从而拓展他们的眼界，激发他们学习的兴趣和热情。

接下来，让我们来分享一个具体的案例。11岁的小明是一名小学生，在学习上非常用功，但他的情绪控制能力很差。一天，小明的母亲给他借了一本关于勇气和信心的故事书。在阅读书籍中，小明被主角的勇敢、坚韧和冷静所吸引。他开始接受主角的教导，逐渐克服自己的情绪问题。他学会了保持冷静和镇定，同时还能够有效地应对各种压力和挑战。最终，小明不仅在学习上取得了更好的成绩，而且在课外生活中也变得更加自信和勇敢。

总之，阅读对孩子的成长和发展有着重要的影响。当孩子们学会如何通过他人的经历学习面对挑战的能力时，他们会变得勇敢并且有信心。同时，阅读也可以帮助孩子们认识到自己的优点和缺陷，从而为他们提供成长的机会。因此，我们的家长应该鼓励孩子们多读书，并将阅读视为他们成长和发展的重要工具。

孩子挑战读后感【篇6】

乐乐在安静的夜晚的娓娓道来，让我可以暂时放下孩子的屎尿屁，与孩子作斗争的焦躁跟大家一起学习。一个又一个生动的例子仿佛也看到自家孩子的点滴，原来妈妈们都是如此，让我觉得自己并不是孤军奋战，自己原来并不孤独……先干了这碗鸡汤！

有时我会担心对孩子管理太严会妨碍孩子手脚，太放纵孩子会养成坏习惯。但我更害怕的是，因为我的无知，我不了解孩子，也不懂得如何去爱他们。所以我认为受教育最重要的是做父母。只有这样，我们才能更多地了解孩子，见证他成长的圣洁和丰满。

《孩子挑战》这本好书，让我又一次提起笔记录和进步，也让心中有所慰藉。孩子们，给我们生活中很多挑战，让我们培养自己变得更好！

最后拿来书中一句感受很深的话与大家共勉：

作为父母，我们需要很大的勇气。我们需要有勇气去爱并试着放手。我们需要有勇气接受自己和孩子的不完美。我们要有勇气承认错误，接受孩子的错误

孩子挑战读后感【篇7】

这本书读过两遍。当然，一遍又一遍，感触不同，收益匪浅。

首先，我非常喜欢这本书的题目，英语叫做《children:the challenge》，汉语翻译为《孩子：挑战》。孩子与挑战之间为冒号。冒号的意思是解释说明。我对此的理解是，养育孩子的过程，是孩子长大的过程，更是父母成长的过程。这个过程并不是我们将孩子生下来，就随意的让他长大，遇到问题想当然的按主观判断去解决；而是一个需要不断学习的过程，学习孩子的心理发展，学习孩子的学习与思考方式，学习如何更积极的与孩子相处，学习如何用更加科学和正确的理念去引导孩子，因此整个过程对每一对父母来说，都是一种挑战，是一种需要用学习去战胜的挑战。

其次，这本书中大量的案例，都让我有一种置身其中的画面感。全书三十八章，每一章中都有近乎十几个不同年龄段，不同家庭背景的案例，常常这些孩子发生的事，就好像我们家姐姐妹妹刚刚发生过的，让我感同身受，引起无数共鸣。而书中对于孩子们出现的种种状况，都给出了一定的解决方法，整本书就仿佛一本红宝书，方法集，非常实用。

除了上面两点大的感受，我再结合自己的家庭，自己的孩子，并且以一个在我们家常见的场景为背景，谈谈书中给我感触最深的几个点。

家庭星座是在这本书的第二章《了解孩子》中第一次提到。当时看到这几个字，我的脑海里似乎浮现出了一片星空，浩瀚无垠，由一个又一个不同形状的家庭星座构成，而每一个家庭成员就是构成星座的那一颗颗闪亮的星星。浩瀚星海，我的家庭也在其中。书中说：每个家庭星座成员的行为模式，由他们对自己家庭位置的想法来决定。同时，每个人的行为模式又微妙地影响着其他人的行为。这段时间，我们的家庭人际关系发生了变化，我的两个孩子也很快的随之给自己重新定了位。

我们家平常有六口人，爷爷奶奶，爸爸妈妈，姐姐妹妹。在姐姐读幼儿园的时候，每个成员的家庭位置基本固定，家庭关系也相对稳定。爸爸妈妈在对两姐妹，不论是物质付出，还是精神陪伴方面都几乎平衡。但这种关系在姐姐读小学之后开始打破。姐姐读小学之后，因为之前没有上过幼小衔接班，所以在刚开始阶段我花了很多时间和心思给姐姐。每天早晚接送姐姐，中间我自己上班，下午回家辅导姐姐作业。读拼音，读课文，听写，口算，这些工作都要有家长的陪同。所以我每天陪伴妹妹的时间只有晚上吃过晚饭，姐姐写好作业，带姐妹俩下楼玩的这段时间。妹妹似乎已经从这种家庭位置中看出了自己的位置，并且得出了自己的结论，她开始有所行动。每天姐姐写作业的过程变得非常难熬。妹妹缠着我，我抱着她陪姐姐写作业，如果让妹妹去找爷爷奶奶，妹妹就会一直在地上打滚，哭闹，并且喊着：妈妈都不管我，妈妈都不管我了。妹妹一哭闹，姐姐觉得影响她做作业，于是战争爆发，一片混乱。

从上面的场景中，我似乎能看到发展人际关系时，孩子会通过自己的智慧和能力在其中给自己定位。妹妹发觉妈妈给她的陪伴减少了，于是开始重新寻找方法吸引妈妈的注意力，引起妈妈的关注。家庭星座图开始发生微妙的变化。

还是上面的场景，如果继续往下看，姐姐妹妹战争开始。如果在没有读这本书之前，我可能已经声嘶力竭地喊，并且开始批评挑起事端的那一个，想要以自己的力量控制局面。但读了这本书之后，我试着将书中的几个工具运用到我上述的场景中。一个是第十七章的退出冲突，另一个是第二十四章的不参与战争。书中说：手足之争非常普遍，甚至被认为是有多个孩子的家庭的常态。姐妹俩开始一打我一下，我还你一下，有时候会比较激烈，妹妹抓破姐姐手，姐姐推倒妹妹，等等不同形式的战争。我选择坚持书中的指导，离开现场，停止对两个孩子的过度关注，让她们自己解决问题。往往隔上几分钟，当我再回到房中，她们已经停止了战争，开始各自做自己的事情，有时候甚至两个人又开始玩在一起。我不免惊叹这本书对于教育和管理孩子的科学性和有效性。

我只是还原了我们的家庭在日常生活中出现的某一个场景，就发现《孩子：挑战》这本书给了我相当多的指导。而事实是这本书中提到的三十八个工具几乎囊括了孩子教育的方方面面。作者鲁道夫德雷克斯从儿童心理学角度，分析孩子行为背后的动机，再通过一系列的工具指导，最终达到改变孩子不当行为的目的。通过正面管教课程，通过阅读更多的孩子教育方面的书籍，我们这一代的父母可以更加科学，更加人性的教育和陪伴孩子。我们不再像我们的父辈那一代一样只关心孩子的衣食住行，我们开始自知和觉醒，注意自己的行为和语言，关注孩子的心理成长。我想再过十几年，或是几十年，我们的世界将会收获更加有幸福感，更加有责任感的一代人。

抗战胜利读后感(范文11篇)

让我们一起来一次畅游“抗战胜利读后感”的旅行领略它的魅力，希望你能从中找到有用的内容。读后感，一般是指看完某一篇或者某一本书后的心得体会，当我们在看了作者写的作品时，可能会积累了不少感想。我们可以将心里的想法用文字写成读后感加以记录。

抗战胜利读后感【篇1】

9月3日是纪念抗日战争胜利70周年的日子，恰逢值班，在办公室和同事们一起看完了整个阅兵式。

1999年，那是我看阅兵，那年我10岁，20xx年的第二次看阅兵，那年我20岁。那时我就感慨，等到我下次再看阅兵的时候，大概已经30岁了吧，或许会陪着自己的丈夫和孩子一起在看阅兵仪式。但幸福来的就是这么突然，几个月前听到的消息，今年9月3号会举行纪念抗战胜利70周年阅兵，从那时我就开始期待。今天我5点多就醒了，起床第一件事，打开电视机，看央视的阅兵前直播，8点多出门，打车去单位，一直催促司机师傅开快点，不想错过9点正式开始的画面

在阅兵开始前，千人合唱团唱响一首首抗战歌曲的时候，我的内心异常激动，所有歌曲我以前都唱过或听过，但从未带给我这样的震撼，我想在现场的人们一定会有更深刻的感受。

看到抗战老兵坐在汽车里，用颤微微的手行军礼的时候，他们依然坚定无畏的眼神让我内心涌出一股莫名的感动，老兵为国家为人民做出的贡献，为我们创建的美好家园，祖国和人民永远不会忘记。

仪式感，是人类独特的情感诉求，观看阅兵仪式，感受国威军威！

抗战胜利读后感【篇2】

随着时间的推移，历史渐渐变成了文字，文字渐渐变成了概念，概念渐渐地模糊了。历史，就是这样被人们遗忘的。纪念抗战胜利70周年93大阅兵观后感纪念抗战胜利70周年93大阅兵观后感。但抗战是一段不应被后人忘记的历史!那是一段悲惨的历史，凝结着中华民族曾经遭受的人类历史上罕见的苦难;那是一段光荣的历史，凝结着一个经济与军事实力都远逊于对手的弱国打败帝国主义强国的历史奇迹和民族荣耀!抗战的历史给后人留下了一种民族精神，这种精神给予我们自尊、自信和面向未来的勇气，无论如何，我们都不能忘记日本侵华和中国抗战这段不寻常的历史，不能忘记那屈辱和荣誉交织的“昨天”。

勿忘“昨天”，勿忘那曾经的伤痛;勿忘“昨天”，牢记那可贵的觉醒;勿忘“昨天”，把握那难得的坚毅;勿忘“昨天”，继承那令人敬仰的中国魂。但勿忘“昨天”，不是让我们沉浸在胜利的喜悦和骄傲中不知前进的方向，而是为了让我们正视今天，是为了让我们挑战明天，是为了让我们将“昨天”胜利的辉煌重现…………

短短的一天一晃而过，但这一天却让我收获了许多，思索了许多，也成长了许多。或许平日的我们并不会将那段难忘的历史特意拿出来宣扬一番，但只要我们将那个七十年前的日子熔入到自己的脑海，它便能像警钟一样时时鞭策我们保持警醒、踏实前进，让我们的后代在将来的某个日子里骄傲的向全世界宣布：“我们是炎黄子孙，我们有着无数个荣耀的‘昨天’，我们还要创造更辉煌的未来!”

抗战胜利读后感【篇3】

9月3日，北京天安门前艳阳高照，长安街上锣鼓喧嚣、兵威震天。纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年大会和阅兵仪式在这里隆重举行。蓝天白云之下，礼炮声响彻云霄；三军将士以飒爽的英姿向全世界展示中国军人的傲人风采。

这一天，亿万观众守候在电视机前，观看这场声势磅礴、壮我国威的阅兵式。打开手机和电脑，微博、微信朋友圈已被满满的阅兵图片刷屏，人们用各种发自内心地祝福祖国繁荣强大、表达美好祈愿。据统计，截至10：30，新浪微博热门话题总榜单前五名都是抗战和阅兵话题，并且阅读量遥遥领先。第一名#9.3胜利日大阅兵#，阅读量达到了3.1亿。

每一个重大历史时刻，中国人民总能表现出强大的民族凝聚力，在抗日战争中，民族凝聚力成为鼓舞中国人民团结奋战的强大精神支柱和力量源泉。正是这种伟大的民族凝聚力所产生出来的巨大向心力，使中华儿女不畏强暴，不怕牺牲，用血肉巩成了坚不可摧的长城，彻底打败了日本侵略者。

1998年洪水、汶川地震、南方雪灾……在如今的现实生活中，每当灾难来临，民族凝聚力总能让中国人民的心连接在一起，凝聚成一股强大的力量。抗震救灾、万众一心、众志成城。今天，我们正在为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗，必须极大地凝聚全国各族人民和全世界华人的力量。只有这样，中华民族伟大复兴的中国梦才会实现。

抗战胜利读后感【篇4】

9月3日，是中华民族最重要的纪念日，是中华儿女必须铭记在心的一天，这一日虽短，却意义非凡。

分别总是在九月，这是我们在这有几丝“露似珍珠月似弓”的清爽初秋，在这太平盛景中对生活的感慨。但是，73年前的今天，却是一个历史的转折，是一个值得欢庆，值得歌颂，值得喜极而泣的特殊日子。艰苦卓绝的抗日战争在这一天取得胜利，中国人民在民族存亡之际团结一致，力挽狂澜，彻底击败日本侵略者，书写了近代以来抗击外来侵略者战争中最壮丽的一页篇章。

一种精神，穿越历史，辉映未来。

81年前，全面抗战的烈火点燃。民族存亡的关键时刻，中国工农红军不计前嫌，进行改编，接受国民政府军事委员会指挥，迅速开赴抗日前线。

79年前，34岁的冼星海只用6天时间，创作出气势磅礴的《黄河大合唱》。振聋发聩的吼声，伴随黄河的滔滔水音，传送至今。这是中国人民抗战到底的誓词，是中华民族永不屈服的宣言。冼星海的女儿冼妮娜动情地说：“义无反顾，勇往直前，我们今天的事业仍然需要这种精神，仍然需要唱响新时期的‘黄河大合唱’”。

73年前，当中华民族最终夺取抗日战争的完全胜利，血火淬炼的抗战精神，在历史的星空定格成永恒。

73年后的今天，中国特色社会主义事业处于又一个关键时期。伟大的抗战精神昭告我们：万众一心，艰苦奋斗，百折不挠，敢于胜利，在中国共产党的领导下，中华民族不仅能击败任何外来侵略，而且必将克服一切艰难险阻，实现民族的伟大复兴。爱国主义旗帜下的大团结、大联合，既是抗日战争取得胜利的首要前提，也是实现民族伟大复兴的重要保证。

自古以来，牢记历史就是我们中华民族的必修课。“靖康耻，犹未雪”，南宋人民不忘亡国之痛。今天，将这特殊的一天设定为纪念日，可以让我们牢记历史。慷慨赴死，不怕牺牲，百折不挠，艰苦奋斗，是抗战将士留给后人最宝贵的财富。

历史无言，精神不朽。抗日战争的胜利，是中华民族由衰败走向振兴的重大转折;伟大的抗战精神，为中华民族精神注入新的元素和更为丰富的内涵。这是一面旗帜，迎风招展，猎猎飘扬。这是永远的精神财富，是我们在中国特色社会主义道路上实现民族复兴的强大精神动力。

抗战胜利读后感【篇5】

我喜欢看各种各样关于抗日战争的电视剧，如《英雄使命》《雪豹》《黑狐》《我要当八路》等等。在这些电视剧里，不仅仅是那些精彩的打仗的剧情吸引我，而且那些抗日将士勇于奉献生命的精神也深深地打动了我。由此我对抗日老兵产生了浓厚的兴趣。

有一位老兵叫钱青。当年他原本是复旦大学的学生，后来抗日战争爆发了，改变了他的命运。作为一位年青人，在国家危难之际，不抗日是不行的。钱青20岁那年，在武汉正式参军，进入了国民革命军26集团军，历任炮兵参谋和炮兵连长。

今年他已经95岁了，记不清曾经参加过多少场战争。不过他还记得作为一名炮兵，许多次幸运地避开了在他身边炸响的炮弹。他说;“在当时的战场上，打死一个日本人，需要牺牲3-4个中国士兵的生命，因为双方的武器装备水平相差太大。在战场上，死亡不像电视剧里那么壮烈，而是像饭店开张一样，每天发生着，每时每刻都有死亡。”

钱青只是抗日老兵中的一员，正是千万名抗日士兵保卫了祖国的安宁。他们这种勇于献身的精神值得我们学习。今年是抗日战争胜利70周年，我作为一名少先队员，向他们致以崇高的敬意!

抗战胜利读后感【篇6】

9月3日上午，我们全家坐在电视机前观看了反法西斯战争胜利70周年大阅兵。

老丈人是退伍军人，有很重的军人情结。儿子六六，一岁半前从没让他看过电视。今天破天荒的让老丈人抱着儿子看完整个阅兵式。

儿子看着看着就开始模仿正步走。老丈人笑说，以后让六六去当兵好不好？我说好啊，老爸你以后多教教六六，教他正步教他打枪，咱们家的军人传统就让他继承！

说完，老丈人突然严肃起来，我可是认真的。我看着他答道：我也是认真的。没有你们军人的守护，哪有我们的太平日子啊。刚才的英模方队不就是我们对军队精神的一种继承吗？看六六有模有样的，说不定哪天他也能从天安门前正步走过啊。老丈人听着就高兴起来，立马开始尝试和六六沟通怎么走正步。

阅兵式还在继续，抗战老兵和后面正步方队的传承，似乎就在我家的客厅里上演。

抗战胜利读后感【篇7】

70年前，无数革命烈士的牺牲终于有了回报，抗战胜利的歌声传到了中国的每一个角落，就是70年后的今天，我们依然为之沸腾。

中国的举国欢庆，是为了纪念那无数的革命烈士，亦是为现今的和平生活感到欢乐，大家彼此交流的神色中都有一种中国人特有的自豪感。阅兵式的纪念，是为了警告那些不承认历史真相的人，我们在向全世界洗脑，中国不是东亚病夫！

而因抗日战争牺牲的烈士啊，你们的死不是白死，直到70年后的今天，我们依然不敢忘记你们，是你们用血肉筑成一堵厚厚的墙，挡下敌人的刀枪，向我们诠释着和平的确来之不易。你们的死重于泰山。而今的中华民族，在饱经沧桑后，在不断追赶后，再没了胆怯懦弱的影，有的只是一颗团结强大的心。

今天，我们拥有好不容易换来的和平，拥有照亮人心的灯光，拥有崭新的课桌椅，明亮的教室，先进的知识。我们比以往的任何时刻都幸运，还有什么理由厌学？还有什么理由辜负为我们牺牲的革命烈士？

我们生活在一个和平幸福的年代，我们是祖国的下一任接班人，我们比任何人都有资格去守护这份和平幸福。牢记历史，珍爱和平，勿忘国耻，圆梦中华，我们要让全世界知道，中国的崛起不重在崛，而重在起！

抗战胜利读后感【篇8】

今日学校给我们终年级学生施行了一次年级聚集，此次聚集的中心是祝贺抗打败利70周年集邮展。这边的邮票多的让我扑朔迷离，每张邮票的后头都有一个让人热血欢喜的故事，而这些故事都是由革新义士的鲜血染成的。此次的集邮展让我非常的浸染深入，久久不能忘记，心中更是阵阵的煎熬。

在这些祝贺邮票中，最使我追念深入的邮票是抗打败利50周年暨台儿庄告捷57周年祝贺邮票，它所说的是台儿庄大胜。台儿庄大胜，又称台儿庄交锋鲁国会战或死战台儿庄。台儿庄交锋的起止光阴是从1938年03月16日到1938年04月15日完结。在山东省南方台儿庄与企图由山东分两路抨击徐州的日智囊团精锐队伍施行的交锋，日军第5师团板垣征四郎主攻临沂，第10师团矶谷廉介主攻滕县、临城、台儿庄。一个月的酣战中，中方约29万人参战，日方约5万人。打退了日方招摇的气势，坚毅了自己的抗战决心，这场交锋是抗日斗争中徐州会战的一局部。这次大胜激励了全民族的士气，灭了日本侵犯者的神气，消亡了日军洪量有生力量。同时，也落选万中原豪杰子息大公无私。

我们此刻的优美生活恰是由宏大革新先烈的鲜血换来的，然而我们却欠好好地爱惜它，有些人还在滥用它：用饭挑三拣四，写功课拖泥带水，有的还滥用洪量的资源。要了解，这些生活是来之不容易的，我们要爱惜它，庇护它。举行这次邮展，是想让社区宽广集体，铭刻史乘，勿忘国耻，牵记先烈，传承和宏扬爱国主义民族精神，让公理在故国的地皮上存在，让平宁鸽在故国的上空飞腾，让愉快和欢乐充满每个边际。

让我们一块共筑华夏梦，，凝心聚力，众擎易举，为早日完结中华民族的宏大规复而勤奋努力。

月朔:顾懿隽

抗战胜利读后感【篇9】

今天学校给我们全年级学生进行了一次年级集会，这次集会的主题是庆祝抗战胜利70周年集邮展。这里的邮票多的让我眼花缭乱，每一张邮票的后面都有一个让人热血沸腾的故事，而这些故事都是由革命烈士的鲜血染成的。这次的集邮展让我十分的影响深刻，久久不能忘怀，心中更是阵阵的煎熬。

在这些纪念邮票中，最让我印象深刻的邮票是抗战胜利50周年暨台儿庄胜利57周年纪念邮票，它所讲的是台儿庄大捷。台儿庄大捷，又称台儿庄战役鲁国会战或血战台儿庄。台儿庄战役的起止时间是从1938年03月16日到1938年04月15日结束。在山东省南边台儿庄与意图由山东分两路进攻徐州的日军师团精锐部队进行的战役，日军第5师团板垣征四郎主攻临沂，第10师团矶谷廉介主攻滕县、临城、台儿庄。一个月的激战中，中方约29万人参战，日方约5万人。打退了日方嚣张的气焰，坚定了我方的抗战信心，这场战役是抗日战争中徐州会战的一部分。此次大捷鼓舞了全民族的士气，灭了日本侵略者的威风，消灭了日军大量有生力量。同时，也有数万华夏英雄儿女为国捐躯。

我们现在的美好生活正是由伟大革命先烈的鲜血换来的，可是我们却不好好地珍惜它，有些人还在浪费它：吃饭挑三拣四，写作业拖拖拉拉，有的还浪费大量的资源。要知道，这些生活是来之不易的，我们要珍惜它，爱护它。举办此次邮展，是想让社区广大民众，铭记历史，勿忘国耻，缅怀先烈，传承和弘扬爱国主义民族精神，让正义在祖国的土地上永存，让和平鸽在祖国的上空翱翔，让快乐和欢笑布满每一个角落。

让我们一起共筑中国梦，，凝心聚力，万众一心，为早日实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗。

抗战胜利读后感【篇10】

今天是9月3日，是抗战胜利纪念日。在天安门广场，进行了气势磅礴的阅兵仪式。我从电视上收看了直播。只见屏幕中，北京天气十分晴朗，湛蓝的天空映衬着几缕白云，阳光撒满大地，令人心旷神怡。

十点零九分，阅兵式开始了。胡锦涛主席站在检阅车上，向着方队和同志们问好：“同志们好!”同志们也用军人的底气回答：“首长好!”这是多么震撼人心的对话啊。十点三十七分，阅兵分列式正式开始。陆、海、空三军的44个方阵踢着整齐的正步，缓缓走过天安门城楼。看到这些，我感到内心无比自豪，人民子弟兵是国家的保障，人民的守护神，是抵抗侵略者的一把利剑!中国的军事实力的提高，必将促进国家的发展、民族的繁荣。

接着，各省的花车纷纷亮相。经过七十年发展，各省、直辖市、行政区都有着巨大的变化，人民安居乐业，城市飞速发展，一辆辆彩车展示了前进的步伐，把广场装饰得五彩缤纷。

看了阅兵仪式，我心潮起伏，思绪万千。一次阅兵典礼的成功凝聚着多少解放军叔叔阿姨们的汗水。同样，国家的繁荣富强更是来之不易的。不说革命烈士是怎样抛头颅，撒热血的，就是今天，各行各业的建设者付出了无数的艰辛，才换来今天的好日子。这次阅兵仪式，显示了祖国比过去更加繁荣昌盛，显示了祖国跨越了新时代，正在向着未来出发。祖国还有待于我们年轻一代的创造，为了祖国，让我们好好努力。相信不久的将来，我们一定会让她在世界的舞台上放射出更加耀眼，更加璀璨的光芒。

今天我很开心，而且我会相信祖国的明天一定会更加美好。

抗战胜利读后感【篇11】

xx年9月3日是反法西斯胜利七十周年，在我国首都北京举行了阅兵式纪念。七十年了，我们没有忘记抗日战场上的战士为了我们的今天不畏生死。当听见国歌奏响，五星红旗渐渐上升，作为一个中国人是何其的骄傲！当看到帅气的解放军整齐有力的步伐雄赳赳气昂昂地走出来，我们知道中国强大了！不再是以前那个让外国任意践踏的国家了，中国人不是懦夫！中国人维护了世界的和平！

牢记历史，珍爱和平，勿忘国耻，圆梦中华！七十年前，中国赢得了一个伟大的胜利，从而改变了世界的命运。如果没有中国，日本可以马上打下澳洲，打下印度一直冲向中东，与德国法西斯联合起来，举行一个大规模的夹攻，在近东会师，把俄国完全隔离，并吞埃及如果没有中国，历史将被改写，二战后果不堪设想。

阅兵式纪念，是为了警告那些罔顾事实、篡改历史的人：中国已经强大了，不再是贫穷落后的国家了！雄狮早已觉醒，我们头上已经没了东亚病夫的帽子了！我们是炎黄子孙、龙的传人！

缅怀历史，不是记住仇恨，而是珍惜和平、维护和平，愿世界永远和平！

抗战胜利读后感(精选九篇)

如何写出独到而又新颖的作品读后感呢？由于每个人的个体差异，对于同一篇文章的阅读感受也会有所不同。为了更加全面地理解和领会文章的内涵，我们可以撰写一篇读后感。今天，笔者要向大家推荐一篇主题为“抗战胜利读后感”的文章。如果您还想获取更多相关信息，请持续关注我们的网站！

抗战胜利读后感 篇1

2015年9月3日，在这个令人激动澎湃的一天。我们迎来了中国人民抗日战争、反法西斯战争胜利70周年。这是一个盛大的节日，值得中国人民和全世界爱好和平的人民欢欣鼓舞。

随着这一天的到来，每个人都怀着最真诚的敬佩之心，让我们见证中国**人民最英勇、最伟大的时刻。在全体员工的讨论和决定下，在这个见证历史的时刻，我们将共同审视中国**人民的风采。

这次阅兵仪式开始是在10;00,但我们每个人都早早的来到公司，清晨惺忪的睡眼早已褪去，每个人的脸上都无比兴奋，期待着这一刻能够快点到来。在王总经理的安排下，我们办公室全体工作人员对现场进行了布置，各种水果整齐地摆放在桌上，音响设备也准备好了，“家人”

开始陆续进入布置好的观看场地，每个人的脸上洋溢着激动而又兴奋的心情入座，大家安静的等待着屏幕上那一刻最精彩的瞬间，"滴答，滴答",随着时刻表的摆动，阅兵仪式正式开始了。

抗战胜利读后感 篇2

2015年9月3日，世界聚焦中国，中国聚焦天安门广场，天安门广场正在举行纪念中国人民抗战暨世界暨世界反法西斯战争胜利70周年阅兵式。

从电视机旁、网络直播上、手机直播上，一双双专注的眼睛，闪烁着共同的自豪和梦想。祖国强大，民族复兴，是每个华夏儿女的荣耀和幸福。盛况空前的大阅兵，让每一个中国人的心都紧紧地贴在一起。这种自豪，这种情愫，今日之环球诸国，非人人可得，放眼华夏历史五千年，也是非常难得。

大阅兵展现出更令人自豪的民族观、国家观、历史观和世界观。中国人民解放军和17个国家友军同台检阅，抗战老兵接受最高荣誉，将军带领士兵共同训练一起走过天安门广场，在阅兵现场国家元首承诺裁军30万，为捍卫世界和平秩序不惧展示高尖武器。在大阅兵现场，诸多首次出现的元素让每为观众欢呼、赞叹，深受鼓舞。

抗战胜利读后感 篇3

课件****5yk

9月3日是纪念中国人民抗日战争和世界反法西斯战争胜利70周年的日子！我打开电视，看到北京的街道上人山人海，楼房上彩旗飘扬，蔚蓝的天空中,6架***护卫着国旗和军旗、20架***飞成“70”字样、7架教练机拉出7道彩烟——率先从天安门广场飞过的空中护旗方队,揭开了胜利日大阅兵的序幕。

当70个礼炮飞向天空时，国旗手和国旗护卫队也保护着鲜艳的五星红旗升起。五星红旗像炙热的火焰一样燃烧在那湛蓝的天空中，那样美丽，那样动人，那样令人兴奋！

当1200名士兵用铿锵有力的声音引吭高歌起《义勇军进行曲》、《没有共产党就没有新中国》、《团结就是力量》、《黄河大合唱》、《大刀进行曲》时，唱出了我们对和平的向往和呼唤！

***也发表了重要的讲话，并站在敞篷车里开始正常阅兵，向海、陆、空三军问好“同志们好！”“同志们辛苦了！”这如玉石之声的问候让人回味无穷，“首长好！

”“为人民服务！”这铿锵有力的答复令人们精神振奋。

抗战老兵、抗日英雄儿女、抗战前的模特们也都开着车缓缓前行。狼牙山五壮士”英模部队方队、“平型关大战突击连”、百团大战“白刃格斗英雄连”、夜袭阳明堡“战斗模范连”、“雁门关伏击战英雄连”、“刘老庄连”等11个徒步方队也向正前方慢慢走过。一辆辆坦克战车披坚执锐、一门门火炮昂首挺胸，核导弹像个超级巨人，从天安门前徐徐驶过。

看到这里，我深深的被震撼了！历经70年“风雨雷电”的中国，已经变得这么强大！光阴似箭，岁月如梭，整整70年过去了，今天，我看了一次完整的阅兵仪式，我第一次感受到中国的强大、科技的先进。

最后，一群和平鸽带着无颜六色的气球飞向蓝天，表达了我们对和平的向往和热爱。

看完阅兵式，我们知道今天的幸福生活来之不易，所以作为新时代的孩子，我们应该加强自己，努力学习，珍惜这来之不易的幸福生活，在未来创造永久的和平！

课件****5yk

抗战胜利读后感 篇4

观后感一：

扬我军威，耀我中华，铁流滚滚，气势如弘……。2015年9月3日上午，北京天安门广场秋高气爽，在中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年纪念日举行阅兵式。

真是棒极了!咱在电视机前目不转睛地观看直播，一睹阅兵盛况，热血沸腾，眼眶湿润。

毋容置疑，在国际重要活动中进行阅兵仪式是为国际惯例。今天的中国向世界庄严宣告：牢记历史，缅怀先烈，珍惜和平，创造未来。

在这样一个特殊的日子里，人们不会也不应该忘记抗日战争那段波澜壮阔的时期。

抗日战争是一百多年来中华民族彻底战胜帝国主义列强侵略中国的第一次民族战争。它也是世界反法西斯战争的重要组成部分。它在中国乃至世界近代史上占有重要地位。在中国抗日战争最复杂、最困难的时期，是世界法西斯势力最自大的时期。中国人民孤军奋战，顽强地抗日本侵略。

中国人民曾面对强敌，靠手中寡劣的**装备，抗击着猖狂无比的现代化强敌，他们是在用生命、热血捍卫国格，保种保族，他们描绘了中华民族不屈不挠的瑰丽画卷。

八年抗战经历艰辛，有3500万中**民倒在御侮疆场上。坚强不屈的中国人民挺起坚实的胸膛，浴血奋战。最终，日本在中国的顽强阻击下，也陷入了全世界反侵略人们的对立面，“得道多助，失道寡助”，最终惨败收场。

前事不忘，后事之师。一方面，中国今天的阅兵式能够更好地继承和发扬抗日战争和反法西斯精神。另一方面，这也表明了中国新一代革命军人的责任。中国坚定不移地走和平发展道路，决心为实现全面小康社会和中华民族伟大复兴保驾护航。

这一次的阅兵仪式上，尤其令人振奋的是咱中国自行验发制造的**装备，有许多达到世界一流水平。中华民族是爱好和平的民族，可是世界不太平，虽说中国曾经也靠“小米加步枪”打赢过日本鬼子，然而若面对现代战争，就必须要向现代化、向信息化迈进，高精尖**不可少。

中国在抗日和反法西斯战争中做出的巨大牺牲和贡献，永远不应忘记。为了显示示力和团结，大阅兵也有效地促进了中国和世界的和平与发展。

观后感二：

9月3日，天安门广场上，三军列阵，铁甲生威。这里是纪念中国抗日战争和世界反法西斯战争胜利70周年的盛大阅兵式。在电视屏幕上看到，走在地面方阵首列的是抗战老兵乘车方队。

昔日抗战受功勋，今日检阅展风采。这些老兵不仅是从子弹里出来的战士，也是从苦难和荣耀中出来的英雄。

抗战老兵永远不会被历史忘记。上个世纪上半叶，日本法西斯把整个亚洲拖入了战火之中。中华民族面临生死存亡，中华文明面临严峻挑战。正是这些战士挺身而出，迎着侵华日军的炮火前进。

有一段时间，长城内外，河对岸，都燃起了抵抗侵略的烈火和救国的呼声。现在白发苍苍的老兵，当年正是热血沸腾唱着《毕业歌》的青年学生，报效祖国的归国华侨，憨厚耿直的山野民夫。

他们在中国共产党倡导的抗日民族统一战线的旗帜下，携手并进，誓不罢休。一寸山，一寸河，一寸血，14年的艰苦劳动，几万人的生命损失惨重。在抗日仁民的血与腥风中，这个东方古国终于昂首挺胸，迎来了自己命运的伟大转折。

当年一代抗战青年，如今俱已耄耋之年。他们来自战争年代，但从未停止对祖国的奉献。大建设激情燃烧的岁月，改革开放下的春雷涌动，无不有这些国家脊梁的身影浮现。

他们建设了国家的奋斗历史，见证了民族复兴的未来。

在庆祝的时刻，我们永远不能忘记那些为新中国成立而流下热血的人们。在“九三”大阅兵的天安门广场，跟随着抗战老兵方阵接受党和人民检阅的，是抗战老兵用血肉铸就的“永不磨灭的番号”：“狼牙山五壮士”英模部队、“平型关大战突击连”英模部队、百团大战“白刃格斗英雄连”英模部队、夜袭阳明堡“战斗模范连”英模部队……弘扬抗战精神，传承英雄火种。

沿着先辈的足迹，革命代代相传，英雄精神继续照亮这个民族的未来。

*****说，一个有前途的国家不能没有英雄，一个有前途的国家不能没有先驱者。所有的民族英雄，包括抗日战争的英雄，都是中华民族的脊梁。他们的行为和精神事迹励我们前进的强大力量。如今，“两弹一星”早已横空出世、“辽宁”号航母驰骋在万里碧波，东风导弹犹如苍穹利箭，中国捍卫和平的力量从未如此强大。

但更应该强大的是，从抗战英雄那里接过“珍爱和平、铭记历史”的接力棒。像他们一样，永葆忠诚和使命，从不犹豫，满怀信心，从继续战斗直到继续建设，直到中华民族的伟大复兴如约而至。

而这，也正是中华民族精神的伟大支柱。

抗战胜利读后感 篇5

2015年9月3日，中国举行纪念中国人民抗日战争和世界反法西斯战争胜利70周年大会和阅兵式。作为中国人民解放军光荣集体的一员，在观看了雄伟壮观的阅兵式后，我的心异常激动，不仅为我军整齐壮丽的方阵所震撼，更为我军先进的装备和强大的军事力量所自豪。

世界反法西斯战争是指第二次世界大战，是第一次世界大战后人类历史上规模最大的战争。1939年9月1日至1945年9月2日，以德国、意大利、日本等轴心国及保加利亚、匈牙利、罗马尼亚等卫星国为一方，以中国、美国、英国、苏联等反法西斯同盟和全世界反法西斯力量为同盟国进行的第二次全球规模的战争。从欧洲到亚洲，从大西洋到太平洋，共有61个国家和地区、20多亿人卷入战争，面积达2200万平方公里。

战争期间，全**民7000多万人，损失5亿多美元。中国人民抗日战争，国际上称为第二次中日战争，是指20世纪中叶第二次世界大战中，持续八年的全国性的全面抗日战争。

今年的阅兵式最大的意义在于纪念反法西斯既中国抗战胜利70周年，既为了缅怀在战争中死难的同胞和为了和平英勇牺牲的人们，又旨在震慑不肯放弃军国主义和否认、美化侵略历史的某些国家和势力，同时也是在警醒国人，国虽大，忘战必危。虽然国家承平数十年，在世界上的政治经济军事地位已经名列前茅，但国家内有盘根错结的腐败势力、**势力、既得利益势力及面临经济增长转型的压力、环境与生态压力、国家政治体制机制改革的压力等，外有以美日为首的西方政治军事同盟的对中国进行的政治军事经济方面的封锁、围墙、瓦解、离间。

纪念大会和阅兵式的主题是“铭记历史、缅怀先烈、珍爱和平、开创未来”。据了解，抗日战争胜利日阅兵是是新中国历史上第15次大阅兵，是21世纪以来的第二次大阅兵，也是非国庆日举行的第一次大阅兵。作为中国人，我们不能忘记历史，让我们以圆明园为例。作为爱国主义教育基地，参观圆明园的人们自然感到震惊。

人群中有愤怒，有痛心，愤怒当年英法联军禽兽般的暴行，痛心这被烧毁掠夺的绝世园林。然而，大多数人恐怕是一时的感情冲动，离开园林后便将一切抛之脑后，照样我行我素。若是这样，那圆明园只能又徒添一声叹息。

圆明园这副悲怆的面孔如今最想告诉我们：崇尚科学，广纳百川，以伤疤作为警钟，不断进取，扬名海外。虽然现今中国已有些成就，而要赶上发达国家，还必须得靠新时代的我们发奋图强，继续努力，确保国泰民安。

抗战胜利读后感 篇6

3、 当我们看到今天能够应付各种海陆空作战和防御武器装备的中队走过来，国内展出的80%的高度现代化武器，都是解放军第一次列出来的武器时，我们认为：

当年在山东境内抗日的民众姑且不论，单是正规的八路军部队，一个连也只有15只步枪，每1只步枪只能配备5发子弹。要对付那些拥有高端机械化装备的日本军，是多么的不易呀！在长达14年的抗击日军入侵中，我国军民共死亡3500万余人，将日本侵略者75%的兵力，陷在了世界反法西斯东方主战场这个中国军民奋勇抗击的汪洋大海之中，极大地削弱了日军在太平洋战场的力量，为世界反法西斯战争的胜利，做出了不可磨灭的贡献！

正因为有世界各国爱好和平的正义反击，特别是处于东方主战场中国军民“民族魂”精神的英勇抗战，才有了1945年9月2日日本法西斯在投降书签字的结果。取得了中华民族近百年来反对外族侵略的首次胜利！

从本次阅兵的宣传口号：“铭记历史、缅怀先烈、珍爱和平、开创未来”看，将来的世界和平，是以对方不敢来犯作为双方不再战之为前提。这是要有雄厚的国力与强大的民族魂精神为底气的！

四、在维护世界和平中我之责任：

众所周知，现代战争不再是短期的战争，而是高科技电子系统战争和无烟经济战争。

高科技的电子系统战，从目前我国的实力装备与科技能力已得到展示与发展了。但对于另一场无烟经济战争，中国还有很长的路要走，这需要全国各方面的团结、努力和协调发展。我作为炎黄子孙，坚信：

我们祖国的未来将会以更强大的国防力量和更雄厚的经济实力，屹立于世界民族之林。国家兴旺，匹夫有责！

五、今天阅兵式中方队安排的美中不足：

在参阅的50个三军方队中，咱感到缺少了这些方队。如有他们：当年率先抗日的大刀方队、新四军方队、八路军方队、游击队方队就完美了。

这仅是咱的感受而已，并不代表别人。

抗战胜利读后感 篇7

今年9月3日是中国纪念抗日战争胜利70周年阅兵日。全国人民都很关注这件事，**电视台也做了专门的报道，从早上6点开始就开始直播，所以我早上和家人在**一起。

上午九点左右，国家主席和夫人接见了各国前来参加大阅兵的领导人和贵宾，其中不乏有二战时期受过战争侵略国家的领导人，然后他们一同登上了天安门城楼，***还作了重要讲话，主席讲话中，令我印象深刻的是，宣布裁兵30万，这是中国对守卫世界和平的承诺！

***演讲结束时，预期中的游行开始了。主席开着一辆黑红旗车沿着长安街驶来，开始检阅被检阅的部队。地面部队完成任务后，继续阅读的空军带着国旗从空中飞过，被喷上了红、黄、蓝三色大雾，格外引人注目。

回顾之后，纪念活动几乎接束了。数万只和平鸽在现场获释。场面极为壮观，也承载着人们对和平的向往。随后，又放飞气球，也有上万个，一大片气球慢慢向上飞，同时也宣布这次阅兵结束。

当天下午，**一套重播了一次阅兵，就连龙视新闻频道的所有节目都在播阅兵，可见这次阅兵对全国人民来说是有多么重要。当然，作为一个中国人，我也会关注像阅兵这样的活动。

阅兵是国家和中国人的事。如果我们不追求和平，敌人会用刺刀杀死我们，指着我们的骨头说，看！这是奴隶！所以，大家珍惜今天的和平吧！

9月3日，xx是一个非常不寻常的日子。今天是中国人民抗日战争和世界反法西斯战争70周年。这是一个让所有爱好和平的人兴奋的日子。

今天，嘹亮的《义军进行曲》响彻在整个天安门广场上，鲜艳的五星红旗像一束火焰在天幕上燃烧。天安门广场上，那一列列整齐的方队，那一声声气势的呐喊，还有那最先

进的军事**，无不让中国人为之激动，这是我们国家，这是xx年中华人民共和国。“家和万事兴,国和天下平”

70年前的今日，中国人民经历了长达14年的艰苦与敌人斗争，才是我们此时此刻拥有宁静祥和其乐融融的美好生活。“铭记历史、缅怀先烈、珍爱和平、开创未来。”这句话让我知道了和平有多们重要，和平长久，是需要每一个人，每一个民族，每一个国家持续努力万众一心，这一次的阅兵式上，尤其令人振奋的是中国自己研发的装备，有许多达到世界一流的水平，祖国啊，祖国你让我看到了你70年来，繁荣昌盛和国防力量日益强大，你的人民，从此扬眉吐气的屹立在世界的东方，强大的军队和先进的**，为祖国的改革开放，提供了安全的保障，为祖国的统一，做出了重要贡献。

我们为这强盛的祖国感到骄傲。

9月3日上午10时，中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年阅兵式正式开始！

伴随着70声敬礼，鲜艳的五星红旗在卫兵的护卫下，从人民英雄纪念碑开始，高唱国歌，升起国旗。每个中国人都热血沸腾，鲜艳的国旗缓缓升起。

此时此刻，三军列阵，铁甲生辉，列队整齐的官兵正等待着***的检阅。***上车，迎接检阅士兵的注意，检阅强大的部队。接下来，最激动人心的分列式终于开始了。

只见空中，几架***下方悬挂着五星红旗出场了，二十架***在空中摆出了“70”的字样，七架飞机拉出七条彩带，那绚烂的颜色映在空中久久不散。在地面上，抗日战争老兵第一个出现在大巴上。他们胸前戴着勋章和军装。虽然他们平均都90岁了，但还是不断向群众敬礼、挥手致意。他们的脸上洋溢着喜悦和自豪。最让我吃惊的是队里女兵的出现。她们一个个勇敢而强大。

谁说女子不如男？我向这些女兵们致敬！如果说这些移民队伍展现了军队的精神，那么接下来的队伍则展现了祖国科技的发展。

战斗机，无人机，新坦克，导弹。。。所有这些都令人印象深刻。当最后一个空中梯队飞过时，数万只和平鸽和气球飞向天空，游行结束。

虽然仪式结束了，但我的脑海里依然回荡着官兵们矫健的身姿和稳健的步伐。如此高水准的发挥，需要多么刻苦的训练？我在别人身上看到了坚持、拼搏、团结、拼搏的精神！

阅兵不是为了显示武力。它像鸽子一样提醒人们和平：我们的世界需要和平。请不要再打仗了！

抗战胜利读后感 篇8

今天上午，我在家里**了《纪念反法西斯抗战胜利七十周年阅兵》，使我激动不已。

1949年至1959年，中国每年10月1日举行国庆阅兵式。1960年9月，按着勤俭建国的方针，国家在五年内举行了一次小型庆典，十年内举行了一次大庆，在每一个大庆都举行了一次阅兵式。从建国以来，我国共举行十四次阅兵，继建国60周年大阅兵后，我国决定今年的9月3日在北京举行纪念反法西斯战争胜利70周年阅兵式。**阅兵后，我发现本次阅兵有几大亮点：

一是84%装备是首次亮相且均为国产。二是首次安排50位将军领队受阅。三是参加阅兵的抗战老兵，最高年龄为102岁。

四是首次邀请国外方队参加阅兵。五是首次组织抗战英模部队受阅。

这次阅兵最让我激动的时刻就是升国旗。虽然在学校经常**升旗，而且我还主持过一次升旗仪式，心里难免激动。看着士兵们迈着整齐矫健的步伐，一步步靠近升旗台，我的心越跳越快，当国旗升起的那一刻，我的心提到了嗓子眼，迫不及待的想看到五星红旗飘扬在空中，我注视着国旗，想象着以前的中国被日本烧杀抢掠，但现在中国强大了，本次阅兵不仅显示我国的综合国力逐步增强，同时也向世界宣布我国是爱好和平的国家。

本次阅兵使我感受到了祖国的强大，祖国需要我们这一代人继续发展壮大，因此，我们要努力学习，磨练意志，只有祖国变得更加强大，才不会被外国欺负，才不会让落后就要挨打的历史重演。

耳边响起一首首抗战歌曲，眼前闪过一幅幅抗战画面，我深知我们今天幸福生活来之不易，是千千万万战士用鲜血换来的，我们一定要努力学习，为祖国的繁荣发展贡献自己的力量。

抗战胜利70周年阅兵观后感二

20xx年注定是不平凡的一年。抗日战争和世界反法西斯战争胜利70周年，也是“十三五”规划的开局之年，暨世过去的延续，也是未来的开放。作为中华儿女倍感振奋，同事深深领悟到国力强盛是一件多么重要的事。

世界反法西斯战争是指第二次世界大战，是第一次世界大战后人类历史上规模最大的战争。从1939年9月1日到1945年9月2日，从欧洲到亚洲，从大西洋到太平洋，共有61个国家和地区，20多亿人卷入战争，面积达2200万平方公里。战争中军民共**7000余万人，损失达5万多亿美元。

中国人民抗日战争，国际上称为第二次中日战争，是指20世纪中叶第二次世界大战中，持续八年的全国性的全面抗日战争。

纪念大会和阅兵式的主题是缅怀历史，缅怀先烈，珍惜和平，创造未来。据了解，抗日战争胜利日阅兵是是新中国历史上第15次大阅兵。阅兵的目的是让我们不要忘记前辈的历史和战斗精神。作为中国人，我们不能忘记历史，让我们以圆明园为例。作为爱国主义教育基地，参观圆明园的人们自然感到震惊。

人群中有愤怒和心痛，有当年英法联军的暴行，有烧毁和掠夺这座绝世花园的行为。然而，大多数人恐怕是一时的感情冲动，离开园林后便将一切抛之脑后，照样我行我素。若是这样，那圆明园只能又徒添一声叹息。

现在，我们要想在世界强国中占有一席之地，只能提倡科学，拥抱一切河流，以伤为戒，不断进取，不断创新。虽然现今中国已有些成就，而要赶上发达国家，还必须得靠新时代的我们发奋图强，继续努力，确保国力强盛。

而今，试看浓密的树木合抱着圆明园，像是在守护一个残缺的梦，这个梦曾经器宇轩昂，曾经光彩夺目。中国梦是我们的梦想。我们的梦想一定是跌宕起伏，但很美好。

抗战胜利读后感 篇9

五（1）班郎李多芳

9月3日上午，我坐在电视机前，等待抗日战争胜利70周年的广播。今天的天安门注定会吸引全世界的目光，让每一个中国人铭记在心。

激动人心的时刻到了！纪念大会开始！现场鸣响礼炮70响，铭记抗战胜利70周年。正义必胜，和平必胜，人民必胜！

随着礼炮的轰鸣，国旗护卫队从人民英雄纪念碑出发，前往国旗杆举行升旗仪式。奏唱国歌，标兵就位。

在《团结就是力量》的歌曲声中，飞机来了！空中护旗方队的直升机在空中组成“70”字样；7架飞机在空中拉出7道彩带；六架直升机护卫国旗、军旗飞越天安门。

分离之初，中国人民解放军精力充沛，整齐划一。

抗战老兵来了，向老兵致敬！70年前的他们保家卫国，70年后的他们再度重聚。没有英雄们的热血付出，就没有今时今日的太平安宁！

今非昔比，如今先进的装备证明了中华民族繁荣富强。

这是首次邀请外国军事代表参加阅兵式，体现了世界反法西斯战争胜利的国际性。

晚上11点40分，李克强总理宣布纪念抗日战争胜利70周年大会闭幕。7万只气球与和平鸽腾空而起，飞向蓝天。

世界反法西斯战争胜利70年了。历史史不可逆转的，时间不能再回来了。让我们缅怀先烈，铭记历史。以史为鉴，心向和平。祝愿世界更加美好，战争不在。

我知道，现在的幸福生活是革命先烈的鲜血。我们必须珍惜它。

亲爱的祖国，祝福你永远。我希望你会更加繁荣和强大。

战争论读后感7篇

这是小编为您特别准备的“战争论读后感”希望您品尝之后喜欢，为便再次阅读请将本文加入收藏。我们每次阅读完一篇文章，心中都会有新的收获，作品是著名作家作者的代表作。懂得思考的人，读完后都会撰写一篇读后感。

战争论读后感(篇1)

1832年，普鲁士过世将军克劳塞维芡的著作《战争论》问世，这本书首度以战争事实来印证探索战争的共通法则，迥异于仅描述战争或只研究武器技术发展的兵书，而成为近代兵学的原典。时至今日，《战争论》被译成多国文字而影响了现代各国的军事、政治、经济的战略思想，并被列为西点、圣西尔等重要军事学校必读经典，克氏也成了世界公认的最有影响力的战争理论家。流传150余年的《战争论》，字字珠玑，随处摘取一句作为论例，顿觉光芒四射，这天，它最后在我的手中!

读完全书后，我得到一个结论：要做营销，就必须要读《战争论》!克劳塞维芡将战争描述的是如此出神入化，读着都能够闻到一股浓浓的硝烟味，似乎参与了这一场“大战”!

书中有一句很的话，我觉得是最经典的，特引于此——“要在茫茫的黑暗中，发出生命的微光，带领着队伍走向胜利。战争打到一塌糊涂的时候，将领的作用是什么?就是要在茫茫黑暗中，用自我发出的微光，带领队伍前进。”

克劳塞维茨在探讨战争的属性问题时认为，战争的目的就是要战胜敌人、打败敌人，透过战争的全部现象就其本身的主要倾向来看，战争是个奇怪的三位一体：暴烈性的要素，使战争成为一种盲目的自然冲突，概然性和偶然性的活动，使战争成为一种自由的精神活动;作为政治工具的从属性，使战争成为一种纯粹的理智行为。这三个方面，分别主要同人民、统帅和它的军队以及政府有关。他说：这三种倾向像三条不一样的规律，深藏在战争的性质之中，同时起着不一样的作用。

他在探讨战略和战术区别的问题时指出：战术和战略是在空间上和时光上相互交错，但在性质上又不相同的两种活动，如果不精确地确定它们的概念，就不可能透彻地理解它们的概念，就不可能透彻地理解它们的内在规律和相互关系。

他还在把所谓绝对战争和现实战争联系起来考察的基础上指出，由于在纯概念的抽象领域里：所思考的对象是一场自行其是的、除了服从本身内在的规律以外不受任何其他规律约束的那些力量的冲突，因而它导致了战争的行动在经常不断的相互作用下趋向极端。

《战争论》，从战场血淋淋的角度，让我真正领教到它的残酷，也体悟到商战的激烈，透过这本书，我庆幸有缘能比别人早一步去吸收。其实，在我们的人生道路上，往往让我们忽略了——在我们前进的同时，点亮一丝光束，告诉所有的人，我在路上，我在前进!所以，我们很多人都没有这样去做，也就造成了他永远成不了好的“领航员”。

这天，真的感谢克劳塞维芡《战争论》，也感谢他给了我一把光束，我会紧握着这道光，告诉我身边所有的人：我在路上全速前进!

战争论读后感(篇2)

说到克劳塞维茨的《战争论》似乎就要说说经典，什么是经典，以及如何对待经典。

所谓经典，按照《现代汉语词典》的解释，经典作为名词的时候有以下两种所指：一是“传统的具有权威性的著作”;二是“各宗教宣扬教义的根本性著作”。从各国对于经典一词的定义出发思考问题，我们可以认定，凡是被称为经典的东西，应具备以下几点：历史的积淀性、广泛的认同感、文化的影响力。首先，经典之成为经典，是因为它具有历史的深厚积淀。一部刚出版的，哪怕是非常畅销、非常引人关注、切中当下热点问题的著作，充其量是畅销书，乃至是名著，但不能称之为经典。

其次，经典之为经典，就是一个认同的结果。它依靠自身携带的思想力量，使人们对它产生一种敬畏之感。这种认同，有时虽然也受到政治强制，但主要还是源自经典内在的思想权威。

第三，经典对它所处的文化领域产生广泛而深远的影响。克劳塞维茨的《战争论》堪称当之无愧的经典。对待经典的态度有两种，一是经典崇拜，二是科学对待。在目前，我大约只能采取第一种态度。克劳塞维茨1780年生于马德堡附近的布格，很早参加法国和拿破仑战争。他花很多时间来比较他个人在拿破仑战争中的观察，并研究了古斯塔夫、查理士十二世以及腓特烈大帝战史，认为只有从历史的精密分析中才能导出军事原则。

说明一下，我读的这部《战争论》是广西师大所谓新版，摘编的，商务印书馆是三册版，一部冗长的大作。我实在不能凭借一部摘编本，并且以这样走马观花式的阅读，得出克劳塞维茨的军事思想，以及它在军事应该具有的地位等等，这些都不是我所能做到的，我只有从一些段落以及别人的研究成果中了解一些他的观点。

战争论读后感(篇3)

面对长达一千多页的这本书心情是复杂的，心里不禁有些担心自己能否坚持把它读完。读《战争论》是一件痛苦的事情，它需要耐心，需要毅力，需要我们用脑子去思考、去体会。书有不同类型，当然我们读书的态度也有所不同，对于《战争论》这样一本作者用了毕生心血写成的经典之作岂能想读武侠小说一样呢?

读书不是一件轻松的事，学习需要严谨的治学态度和踏实的学风，没有读书破万卷的积累，我们那里可能达到下笔如有神的境界呢?世上没有免费的午餐，天下也没有绝顶的天才，人需要付出才可能得到回报。回首四年大学生活，洋洋洒洒写下了三十多万字，也有不少得以见报，小试牛刀，小小的成功心情是喜悦的。但是这仅仅是一个奋斗的开始，俗话说：巧媳妇难为无米之炊。写得多了渐渐有些江郎才尽的感觉，在研究一些深入问题的时候我才感觉有些力不从心了。

读书是需要坚持的，学习也应该是一种习惯，静心、静心、再静心，俗话说得好：磨刀不误砍柴工，现在是该磨刀的时候了，停下笔，多看书。如今在一次翻开《战争论》我也不期望能够完全将他吃透，只是希望有所收获，并希望以后看第四遍、五遍、六遍的时候每次都能有所收获。

战争论读后感(篇4)

在教学之暇，我有机会重读了克劳塞维茨《战争论》，甚有感触。发现其中的很多提法在今天仍有合理性，尤其是把《战争论》中的一些观点，结合到高中历史教材的教学内容中，就更感觉到阅读此书对于拓展我们的视野，提高我们的认识，具有极为重要的意义。

在高中历史教学中，战争的问题是教学内容的重要的组成部分。用马克思主义和毛泽东思想的相关军事理论来分析中外历史中的战争问题，是我们教学的基本立足点。但是，历史上的一些杰出的军事理论家，对于战争规律所作的一些合乎客观实际的理论探索，亦可作为我们对战争问题学习和教学的有益借鉴。克劳塞维茨堪称近代最杰出的军事理论家。他主要生活在工业革命时代的18世纪末至19世纪上半期，早年曾以普通士兵的身份亲身参加过一系列战斗，1803年以后进入军事指挥阶层，1818年任柏林军校校长并晋升少将军衔。他对于那个时代的战争指挥和战斗情形有最直观的感受和经验。由于工业革命的迅速发展，资产阶级的力量不断增强，其实施战争的物质条件和技术手段飞速发展，对于战争的本质及其规律的认识也发生了深刻的变化。正是这种特殊的历史背景，使克劳塞维茨以全新的视角和思维方法，对1619世纪初以及当时正在进行的战争进行了全面的检讨和诠释，耗时十年时间，写成了七十余万字的经典军事理论著作《战争论》。《战争论》一书在很大程度上揭示了战争的本质和规律，19世纪下半期以及20世纪的很多重大战争和军事冲突也进一步印证了其理论的正确性，因而该书在近现代军事理论中具有极为重要的地位，其影响在当今西方军事理论中无处不在，克劳塞维茨因此成为西方近代军事理论的奠基人。即便在马克思恩格斯和毛泽东的军事理论中，亦可觅其踪迹，是马克思恩格斯和毛泽东军事理论的重要来源之一。抗日战争时期，毛泽东曾专门研究过《战争论》，他非常赞赏克劳塞维茨战争是政治的另一种形式的继续的论断，他还专门组织过克劳塞维茨《战争论》研究会，并对《战争论》中的一些论断作了批判和改造，用于指导中国革命战争。

克劳塞维茨在《战争论》中最著名的一个观点即是战争是政治的继续，是政治以暴力形式的继续。他说：由此可见，战争不仅不仅是一种政治行为，而且是一种真正的政治工具，是政治交往的继续，是政治交往通过另一种手段的实现。在以往的大多数军事理论家眼中，战争被认为是独立于政治之外的事物，这就割裂了战争与政治的内在联系，不利于人们去发现战争的真正起因及其规律，也无从正确地判断战争的正义性和非正义性。克劳塞维茨正确揭示了战争的本质，是人类对自身矛盾冲突认识的一次重大进步。

克劳塞维茨说：具有积极目的的企图引起歼灭性行动，具有消极目的的企图则等待歼灭行动。以此来观看中法战争和中日甲午战争的进程则生动地印证了这一点。中法战争中的马尾海战，清军福建水师之所以损失惨重，即是由于李鸿章具有消极性目的的避战妥协政策所招致的歼灭性后果。而冯子才在镇南关防御战中具有积极目的的主动出击，则予法军以歼灭性打击。再看中日甲午战争，李鸿章从战争开始就始终奉行避战求和的消极政策，清军在平壤和威海卫等战役中一再贻误战机，最终导致了北洋水师的全军覆灭和整个战争的完全失败。同样，第二次世界大战初期，英法等西方大国采取的消极性的防御政策，最终导致了法国的全面溃败。

克劳塞维茨强烈批判了保守的消极防御，热情倡导积极防御。他说：防御的特征是什么？是等待进攻， 因此，防御这种作战形式决不是单纯的盾牌，而是由巧妙的打击组成的盾牌。 即使战争的意图只是保持现状，单纯的抵御也是同战争的概念相矛盾的，因为作战无疑不是忍受。应该把转入反攻看着是防御发展的必然趋势，是防御的一个基本组成部分。迅速而猛烈地转入进攻（这是闪闪发光的复仇利剑）是防御的最光彩部分。这种积极防御的思想，与毛泽东在中国革命战争中所倡导的积极防御战略，有异曲同工之妙。在抗日战争和人民解放战争的战略防御阶段，毛泽东所领导的人民军队在敌强我弱的形势下，在防御中抓住一切有利时机，不断地予敌以有力的反击，逐渐消耗敌军有生力量，从赢得了整个战争局面的根本改变。

克劳塞维茨高度重视民众在战争中所发挥的重要作用。他生活在18世纪末至19世纪初，亲身经历过普奥干涉法国大革命的战争，也目睹了欧洲反拿破仑战争的壮观场面，甚至还参加了俄罗斯抗击拿破仑入侵的1812年卫国战争。在这些经历中，法国人民如火如荼的革命斗争、欧洲各民族潮水般的反抗运动、俄罗斯民众坚忍不拔爱国精神，都使当时貌似强大的入侵者陷于不可自拔的困境，这些人类战争史上前所未有的情形，在他心中打下了深深的烙印。因而，他对民众在战争中所发挥的决定性作用的认识，超越了以往所有的军事家。他在该书的民众武装一章中，对此问题进行了深入的探讨，在其他一些章节也多次论及这一问题。他说：防御应该是：尽可能地准备好一切手段，最后还有不怕敌人而使敌人害怕的坚强民众。 由于民众参加了战争，于是，不是政府和军队，而是全体民众以其固有的力量来决定问题了。克劳塞维茨强调在抵御入侵时，军队要配合民众联合作战，他说：派去支援的部队越多，对民众的吸引力就越强，民众斗争的声势就会象雪崩那样越来越大。他还指出：不容否认，贫穷的、习惯于吃苦耐劳的民众往往也表现得更勇敢，更坚强。以此来对照抗日战争时期华北平原及太行山地区，中共领导的根据地人民的抗敌斗争，则是十分贴切的。太行山区的抗日军民长期生活在极为艰苦的环境之下，严酷的太行山自然环境，造就了那里人民无比坚毅的性格，他们的抗日斗争成为了全国敌后抗战的楷模，成为侵华日军的梦魇。他还进一步指出山地是民众武装最合适的战场，这一观点同毛泽东同志在抗日战争中所倡导的武装全体民众的独立自主的山地游击战思想是基本吻合的。必须指出，他对于民众对战争所发挥的巨大影响，能有如此深刻的认识，这在当时富于封建性的普鲁士贵族横行的社会背景下是极为难得的。

克劳塞维茨非常重视在战争中消灭敌人有生力量，他认为要赢得战争的胜利，首先必须是消灭敌人的军队，其次才是占领军事目标和地点。在解放战争的战略防御阶段，毛泽东同志对此观点作出了最精彩的诠释。在此过程中，毛泽东指挥人民解放军以歼灭敌人的有生力量为主要目标，不以保守或夺取地方为主要目标。主动放弃一些地方和城市，诱敌深入，集中优势兵力迅速歼灭敌人，取得了一系列重大战役的胜利。表面上看，蒋介石在战争初期攻城略地，取得了令人吃惊的胜利，他也陶醉在这种胜利的幻象之中，竟不顾民主党派的反对，于1946年非法召开了国民大会，使其在政治上陷于空前孤立的境地。而在大量歼灭敌人有生力量过程中壮大起来的人民军队则最终赢得了战争的胜利。

克劳塞维茨反对逃跑式的退却。他说：一开始必须尽可能缓慢地退却，一般地说，以不受敌人摆布为原则。要坚持这个原则，就必须同紧追的敌人血战，为此作出牺牲是值得的。不遵守这一原则，就会加速自己的退却，不久就会成为溃败。以此观点来观察中央红军长征，则甚为恰当。五次反围剿失败后，李德、博古在战术上采取了逃跑式的大撤退，完全失去了主动性。突破湘江之后，人马损失过半，情况已极为危急，完全是因为红军战士严明的纪律和坚定的理想信念，才避免了溃败局面的出现。但是李德、博古仍旧奉行机会主义方针，听命于蒋介石的摆布，企图穿过敌军重兵设防的湘中地区，到湘西地区和二、六军团会师。在毛泽东的强烈建议下，红军才改向贵州方向进军，避免了羊投虎口的举动。遵义会议后，毛泽东掌握了军事指挥权，通过四渡赤水之战，打乱了敌人的围剿计划，终于化被动为主动，不再受敌人的摆布，使红军转危为安。毫无疑问，四渡赤水之战是红军长征历史上的转折性战役，它使红军在军事上由被动转入主动。所不同的是，红军这一胜利不是靠血战硬拼获得的，而是毛泽东同志卓越的军事指挥艺术和大无畏的英雄气慨所获得的。与此相反，在中日甲午战争中，清军统帅叶志超在平壤战役失利之后，不能有序地组织清军撤退，更不敢与日军血战，而是畏敌如虎，狂奔五百里，完全是一派溃退的局面。

克劳塞维茨反对教条主义和照搬军事教科书，他认为军事活动的一个重要特点是一切情况的不确实性。他说：战争中的一切情况都很不确实，这是一种特殊的困难，因为一切行动都仿佛是在半明半暗的光线下进行的，这些由于光线微弱而不能看清的一切，必须靠才能去推测。在战争中，面对千变万化的情况，必须实事求是地根据实际情况来作出判断，这才有可能使军事指挥和决策最大限度地避免失误。毛泽东同志在四渡赤水战役胜利之后，受教条主义影响较深的凯丰（何克全）讥笑毛泽东无非是在按照《三国演义》和《孙子兵法》打仗，没什么创见。而毛泽东却说他没有任何一次战斗的指挥是靠《三国演义》的提示，至于《孙子兵法》，他根本就还没有读过。倒是是受了凯丰的提示，毛泽东后来抽空去翻了翻《孙子兵法》。事实上，在中国近代革命战争中所出现的各种情况，是在半殖民半封建特殊国情背景下发生的，是在任何现成的军事教科书都不能找到先例的。老一辈无产阶级革命家和军事家正是排除了教条主义和军事成规的影响，在军事实践中根据千变万化的战场情况创造性地采取了各种战略战术，从而创造性地谱写了中国革命战争，这一史诗般的篇章。毛泽东同志所领导的一大批军队将领们，无不是在瞬息万变的战场变化中，灵活而科学地把握战争的基本规律和原则，使他们的那些背诵过正规军事教科书的对手们，一个个焦头烂额、一败涂地。

《战争论》中所蕴含的智慧是无穷的，它所揭示的规律和原则也是永恒的。它所倡导的很多思想和原则是可以结合到中学历史教学中来的，也完全可以被中学历史教材中的战争史实所印证。历史教师在教学的同时读好这本书，将有利于理论水平的提高，有利于贯彻史论结合的研究方法，从而带动学生创新思维的发展。因而，我建议大家都来翻翻这本《战争论》。

战争论读后感(篇5)

战争的起源或萌芽是从什么地方开始的呢？战争这个名词会不会从我们的字典里消失？读完《战争论》我只得到一部分答案，还有一部分答案可能永远无法知道。

战争是敌我双方搏斗无限放大的结果，战场上，我与敌人搏斗为了生存，我会尽一切办法打败敌人，格斗技巧，武器状况，都可能决定我的生死。无数个我这样的军人去搏斗，去打倒敌人，那就是一个国家，民族的武器状况，军人整体素质，阵型，战术等决定一场战争的胜败。所以当西方列强的坚船利炮对大清的木质船，大刀片子占有绝对的优势，也自然能得到战争的胜利。

那么战争起源于何处？远古时代人少，不可能有战争，只有两个野人为一个雌性野人打架或决斗，就像动物那样为了交配而已，其实就是为了生存的延续。随着人口数量的增长，出现了部落与部落，人种与人种，国家与国家的战斗，说到底还是为了一种目的，一种更好的发展，生存的目的。如日本的扩张就是为了适应人口的增多。所有的战争都逃不开这样的目的。从原始的征服到现代的政治。都是为了获得利益，如果没有利益，就没有人愿意去战斗，战争是两败俱伤的，从来没有赢家。所谓的胜利只是将自己的损失加于敌方而已。所以战争是政治的一种手段，一种得到利益而流血的过程。

人存在于世界，如果不克制自己的欲望那么就一直会有争斗，小则国家内部而已的阶级利益矛盾，大则国与国的生死存亡。战争会与人的思想境界有关，人类从来都是在索取，向大自然，向自己有能力征服的国家，(所以有了殖民地，有了奴隶)。上天给予人有限的能力，人却有无限的欲望。

所以战争萌芽于人类的欲望，随着社会进步，有了国家有了政治制度，战争就成了统治者获取更大利益的工具。从秦灭六国到第二次世界大战没有逃出这个范围，打着民族强大复兴的旗号去强行夺取其他民族发展的权利(殖民要求，租界，关税，巨额的战争赔款)，人类多么可耻啊！！而战争则成为政治的手段，成为别国插手他国的工具。

而战争能否消失就在于人类社会能否真正的团结在一起，没有国界，没有人种的歧视，让教育真正发挥作用，认识到我们都是地球人。那样战争才有可能真正的从字典里消失。

而《战争论》从政治的角度出发，认为政治主导战争，战争只是手段，政治才是目的。这很正确，认识到这点，我们看待一场战争就更能有力的把握它。我们不需要考虑“忘战必危，好战必亡”等格言，记住政治的目的就能深刻的理解战争，美伊战争就大概如此吧。人类的最终归宿应该还是一个大同社会，但愿都能认清战争的本质。

中国人爱好和平，我们不希望战争，但若要是认为我们好欺负，你们有能力征服，那么来吧，我们接受挑战。你用你的价值观衡量世界，我必将你的价值观还到你的身上。明犯我大汉者，虽远必诛。

同时不要忘了一句话：兵者，国之大事也，生死之地，存亡之道，不可不察也。——《孙子兵法》

战争论读后感(篇6)

一个民族的活动种类越单调，军事活动在这个民族中越可能占据重要的地位。出现军事天才的机会就越多。

对这本书最初兴趣起源于作者与拿破仑之间的些许微妙联系。作为“军事天才”的拿破仑，他的辉煌他的落魄都为人们津津乐道，因而探索他的事业巨细也成为了我的一个小兴趣。说到战争，虽然这本战争论距离我们已有好些年份，但是，经典之所以能够成为的原因就在于，它的很多信息不因时间为转移，只要世界还存在着与当世之时共同的某一属性。

放眼近年来的伊拉克战争，我们可以明白，战争无非是国家政治通过另一种手段的继续。战争是迫使敌人服从自我意志的一种暴力行为。看待战争，研究战争，战争论精心研究了战争中的一切因素，分析对当今战争理论和实践有相当大的指导借鉴作用。

其实，处于自身的局限性，对本书最大的印象就在于本书关于人道主义的否定给予了我巨大的冲击力。善良者希望在炮火中寻得平衡，幻想着类似电影一样可以巧妙的处理大慯之事的幸运办法，然而人道主义赋予我们的善良唯是的道德观念在战争这里往往覆于破灭，战争的实质就是如此残酷。

不造成破坏又使对立方臣服的意志并不能冠冕堂皇的称之为战争的艺术，这也并不是军事艺术真正的发展方向。纵使此论观之甚美，但其实质是必须克服的错误思想，不能犹豫厌恶残暴这个要素就忽略其艺术本性，客观存在之物，我们需要正视。

另一点论述与之有类似的情结，也确实让我在如此浩瀚的文字中产生了些许共鸣，既为不确定的感情因素。我们的理性告诫我们应该追求斩钉截铁的“是或不是”，我们的情感却驱使我们逗留于“大概”“也许”之间。哲学探索和逻辑推理的道理会将人引入陌生的“冰冷”世界，而侥幸的情感则带人步入偶然的幸运国度。尽管概率不定，但思维的惰性总是让人们偏至于感性的不肯定。

这在我们的日常生活中也十分常见。排斥肯定，实际上是对自我规箴的逃避，将事情或事物推至“不确定论”则是为自己找到龟缩的硬壳，世界本为相对，大范围运动中确实存在多方不确定，以巨论小，言其不顺可，言其顺亦可。这就是“不确定论’者的法宝。

一切若都定位未知，那世界则太为混沌了。

战争论读后感(篇7)

战争的起源或萌芽是从什么地方开始的呢?战争这个名词会不会从我们的字典里消失?读完《战争论》我只得到一部分答案，还有一部分答案可能永远无法知道。

战争是敌我双方搏斗无限放大的结果，战场上，我与敌人搏斗为了生存，我会尽一切办法打败敌人，格斗技巧，武器状况，都可能决定我的生死。无数个我这样的军人去搏斗，去敌人，那就是一个国家，民族的武器状况，军人整体素质，阵型，战术等决定一场战争的胜败。所以当西方列强的坚船利炮对大清的木质船，大刀片子占有绝对的优势，也自然能得到战争的胜利。

中国人爱好和平，我们不希望战争，但若要是认为我们好欺负，你们有能力征服，那么来吧，我们接受挑战。你用你的价值观衡量世界，我必将你的价值观还到你的身上。明犯我大汉者，虽远必诛。

同时不要忘了一句话：兵者，国之大事也，生死之地，存亡之道，不可不察也。

生命生命读后感汇集7篇

阅读可以带给我们极致的愉悦，其魅力往往超越了美食带来的诱惑。每当我们熟读某篇文献，会在内心深处获得难以言表的满足感。撰写读后感，需要对文章内容进行深入剖析，注意到每一个细节。你是否正为书写优秀的读后感而四处寻找合适的范文呢? 为了满足您的需求，编辑特意为您编撰了这份实用的“生命生命读后感”，如果您所需的就是以下的资讯，不妨参考一读！

生命生命读后感【篇1】

长白山第三高中两年级张凡当我第一次看到这本书的封面时，我深感震惊，我用轻微颤抖的手打开第一页，一行小字上线眼睛不依赖其他人是真正的自由。一个14岁的美国男孩，两个手术后才一年的小肯尼肯尼，会在腹部以下失去身体，成为一半的人。当每个人都放弃了他，他没有屈服于命运，而他自己的实际行动，为世界创造了一个神话般的奇迹，他顽强地求生。

肯尼代表手臂，克服了普通人想不到的所有困难，不仅能够过上正常的生活。也赢得了世界的尊重，成为世界的榜样。我们从小到大依赖于他们的父母，有些人甚至依赖一生，从而成为世界上的老家族的叮咬只吃和喝花和有趣的父母，直到父母死后他愿意停止成为浪费，然而，有些人必须使用自己的空闲时间赚钱。

于是，社会开始成为一个大老板，受到别人的尊重。但我们认为，大多数富人都是一个孩子，当家庭不好，为什么会有这样的原因，只有两个原因，一个是太多的父母，父母想想自己的孩子吃太多的痛苦，以免让我们受苦，形成的恐惧的飞行手中。以恐惧的形式，以嘴的形式，让我们慢慢变得懒惰，最后的事情不是。

但我们太放纵了，弯腰玩耍，拿着父母的钱荡来荡去，我不知道钱有多难。男孩们在玩游戏，女孩们在买海报，聊天，同学们在互相学习，年老的学习改变了我们。最后拿钱买文凭。

肯尼作为残疾人，可以问自己努力工作。积极独立，我们很多发达健康的人都不如肯尼，所以我也不如我自己，我们的条件是那么优越。缘分，所以我们是如此的爱，我们没有理由不去想，我们是如此的优越。

那么健康，为什么浪费呢？既然生活过一次，为什么我们不能像肯尼那样生活，生活的道路是坚强的，尊重别人，随着别人的学习，他的地位越来越高。站在天空，模糊地我看到那行小印刷。

不要依赖别人才是真正的自由，也许这是不公平的命运，但至少我们是健康的，所以让我们从中吸取教训。

生命生命读后感【篇2】

一天，我读了《生命生命》这篇文章，读过之后，我陷入了深深的沉思。

课文主要讲了三件事：飞蛾求生、种子生长、静听心跳。第一件事主要是讲作者把骚扰他的飞蛾抓住后，看到这只飞蛾极力鼓动双翅，想要逃生。第二个讲的是一粒瓜子掉到没有阳光，没有泥土的砖缝中，不屈向上，茁壮成长，虽然只活了几天。第三件事讲的是作者用听诊器静听自己的心跳，那一声声沉稳而有规律的声音，使作者非常震撼。

其实，我也曾经有过这样的震撼。有一次，我在花盆里种下一粒种子，但总是忘记给它浇水，我以为他会死掉，就不再管它了。只是偶尔看见了才浇点水，过了好久，它竟然长出了芽，我非常震惊，一粒小小的种子竟然如此顽强。

生命，是我们最珍贵的东西，但生命是有限的，所以我们要把有限的生命体现出无限的价值，飞蛾的挣扎是生命面临严重威胁时，无论怎样危险，无论能否逃生，它都不放弃。连一只小小的昆虫都知道珍惜生命，我们又怎能不珍惜生命。种子不畏艰辛，绝境求生，顽强生长。连一个小小的种子都知道顽强拼搏，我们又有什么理由虚度光阴。那一声声沉稳的心跳，仿佛在告诉我们，生命如此珍贵，要珍惜生命。

我相信，只要我们珍惜生命、热爱生命，就一定会体现出生命的价值，让有限的生命绽放光彩。

范文二：

昨天，我读了一篇叫《生命生命》的文章。这篇文章从飞蛾求生、砖缝中长出瓜苗、倾听自己的心跳等几件小事中，展示了生命的意义。虽然生命短暂，但是，我们却可以让有限的生命体现出无限的价值，告诉我们应懂得珍爱生命，珍惜时间，不懈努力，人生才更有意义。

在我们的现实生活中，有很多人因为受到一点小挫折而想不开，甚至有人还想结束自己的生命。

前不久，我在电视上看到一则新闻报道说，有一个五年级的学生因为不爱学习被老师批评，结果想不开从五层高楼跳下，结束了自己的生命。我觉得这样做很不应该。在我们的生活中，遇到挫折是难免的，它们就像生活中的风雨，我们不能只做温室中的小花，要做风雨中的大树，这样才能健康地成长。而且生命是父母给的，遇到一点小挫折就结束自己的生命，是对父母很不负责任的一种表现。

我们应该珍爱生命、尊重生命、善待生命，让生命积极、达观、健康向上，应该像文章中的种子一样不屈服于困境，顽强成长

让我们行动起来，热爱生命吧!这样，我们的人生才更有美丽。

范文三：

读了(生命生命)这篇课文，我心潮起伏，喜欢上着篇课文。

作者杏林子通过些有着强烈求生欲望的飞蛾;不屈向上，茁壮生长的香瓜子和她一声声沉稳而又规律的心跳，让我懂得生命只有一次，要好好珍惜生命。有些时候，我在想：如果这个社会上，每个人都珍惜生命，不做自杀的行为，不做损人利己的事，那这个社会就真的会更美丽，我们过的也很幸福。如果我们在还活着的时候，多做一些助人为乐的事，那真应了这句有限的生命体现出无限的价值。

当我查看杏林子的资料后，我更是感概万分。杏林子12岁就得了类风湿性关节炎，从那时起，她手不能抬，头不能转，脚不能走。可她在残酷的挑战面前没有沮丧和沉沦，她以坚强的毅力自学了许许多多的科学知识，成为了一位出色的作家。她先出版了四十多本书，最震撼人心的是：杏林子把所有稿费都捐给了残疾人福利基金会。

范文四：

我读了《生命生命》这篇文章，他给我留下了极为深刻的印象。

这篇文章通过描写三件微不足道的小事，从而明白我们要珍惜生命。生命是宝贵的，也是无价的，正所谓“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”，人的命是天主定的，也是靠自己的努力换来的，哪怕是残疾人也要珍惜生命，不要放弃生命，更不要放弃对生活的希望，要每天活得快乐。

生活意味着勇气，就香瓜子一样能在没有泥土没有阳光的情况下茁壮生长，就像花朵能在风雨中拔地而起;就像鸟笼李飞不出雄鹰，就像花盆里长不出苍松。我们人也一样也会经历许多的磨难，我们不要再困难面前低头，要“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”

我非常喜欢课文中的这一句“只要我的手指稍一用力它就不能动弹了，但他挣扎着，极力鼓动着双翅，我感到一股生命的力量在我手中跃动，那样强烈!那样鲜明!”因为这里体现了飞蛾在死亡边上奋力挣扎，不想被抓去，想活下来。

生命是短暂的，而我们可以好好利用它，让它体现出无限的价值来。

范文五：

生命是什么?在读过《生命，生命》这篇文章后，我渐渐懂得了生命。生命是飞蛾在险境中求生，是小瓜苗在砖缝中生长，是那些对生命负责的人们。读完后，我想：生命只有一次，要想不浪费生命，就要对自己负责，不管受到怎样的欺小学生读后感大全凌，不管经历怎样的磨难，都要珍惜生命。

想到珍爱生命，我也想到了一些爱生命的人。比如大理论家和科学家牛顿，他能把手表当鸡蛋放在锅里煮。根本没吃饭却因看见桌上的剩菜以为自己吃饭了。珍惜每一分每一秒来思考他的问题，生怕时间不够。

当然还有一些不珍惜自己生命的人。比如那些索要或偷盗的人，往往会终年关在监狱里，饱受痛苦，看不见美丽的世界，但那都是他们自己造成的。

想到这里，我不禁脸红起来，因为我也有不珍惜生命的时候。那天，我正在写作文，不知怎么回事，我犯起老毛病来，也就是发呆。一直到妈妈过来，我才“醒”过来。妈妈拿起我的作文本一看，只写三行，把我吵了一顿，还得加班儿写完作文。

正如奥斯特洛夫斯基说的：“人的一生可以燃烧也可以腐朽，我愿意燃烧。”就连那些残疾人都能热烈燃烧，我们又怎能腐朽呢?

生命生命读后感【篇3】

《生命的列车》读后感提要：我想，我还是会的。和我的朋友分离，我会痛苦；让我的孩子孤独的前行，我会悲伤。我坚信，在我们都想到达的终点站，我们将再次相遇

《生命的列车》是一篇让我百看不厌、牵动我心弦的。

当我第一次读到这篇文章时，我在我朋友的空间里看到了它。当打开的一瞬间看到画面上无限延伸的铁轨，听到哀婉悠长的口哨声，看到这一行行紧扣我心弦的字幕，我的心触动了，泪水潸然涌下……

是啊！生活就像一次旅行。当我们出生时，我们的旅程就开始了。多合适啊！我的心也随着长长的汽笛飞扬。眼前浮现出了我的亲人、爱人、朋友、玩伴、同事的音容笑貌。

想到我的外公、外婆在我十几岁时就离去时那种无助、留恋的眼神，想吃一口梨却又被病痛折磨的无法下咽的痛苦的表情。

想到我那八十六岁的老奶奶在我回家时为了看上我一眼，拄着拐杖，裹着时代的小脚，走在崎岖的小路上瘦弱的身影却给我送来了热乎乎的烤红薯时满意的笑容。

想到了和小时候一起玩耍的小伙伴们在村子里玩捉迷藏、下河抓鱼、菜地里偷邻居家西红柿的那种难忘的美好童年。

想到了日渐衰老、两鬓斑白的父母为了家，为了我们姐弟劳累、奔忙的一幕幕……也想到了和家人团聚时的欢乐、祥和的场景。

想到了和爱人当初为解相思之苦通宵达旦的**闲聊时的甜蜜和可笑的鸡毛蒜皮的吵闹，再到现在衣食无忧的幸福生活。

想我可爱的儿子，想他长大后会变成什么样子；想我现在的父母同学；想让人们怀念校园时光；想同事；想朋友

也想到了我自己。我在问自己：这么多年来，我在人生旅途中做了什么？

你一直坐在座位上不动吗？我旁边的乘客注意到我了吗？我下车时他们会记得我吗。我的父母也将会有一天下车，是哪一站？我无从知晓，到那时我该怎么办？

我和我的爱人会不会一同下车？如果不是会怎样？我的孩子该怎么办？

人生就是这样，所以我们要珍惜现在，珍惜拥有，对待旅途中的所有乘客，认真过好每一天，正确对待自己的人生。让充满挑战、梦想、希望和离别的旅程变得愉快多彩！

附原文：生命的列车

不久前，我读了一本书，书中把生活比作旅行。

人生一世，就好比一次搭车旅行，要经历无数次上车、下车；时常有事故发生；有时是意外惊喜；有时却是刻骨铭心的悲伤……

降生人世，我们就坐上了生命列车。

我们以为我们第一次遇见的两个人，我们的父母，会在我们的人生旅途中一直陪伴着我们。不幸的是，事实并非如此。他们会在某个车站下车，让我们单独呆着。他们的爱，他们的爱，他们不可替代的伙伴将永远不会在出现。

不过，会有其他人上车。其中一些对我们将有特殊意义。他们中有我们的兄弟姐妹，我们的亲戚朋友。

我们还将会体验千古不朽的爱情故事。

有时候，对你来说情深意重的旅伴，却坐到了另一节车厢，你只得远离他，继续你的旅行。当然，在旅途中，你也可以摇摇晃晃地穿过你的车，在其他车里找到他。不幸的是，你不能再坐在他旁边了，因为这个位置已经被别人占据了

没关系。旅途充满了挑战、梦想、希望和离别

就是不能回头！因此，尽量使旅途愉快吧！

生命之谜就是：我们在什么地方下车？坐在身旁的旅伴什么时候下车？我们的朋友什么时候下车？我们无从知晓……

我们常常想：当我们下车时，我们会怀旧吗？

我想，我还是会的。和我的朋友分离，我会痛苦；让我的孩子孤独的前行，我会悲伤。我坚信，在我们都想到达的终点站，我们将再次相遇……

同坐一班车的人当中，有的轻松旅行，有的却带着深深的悲哀…还有的，在列车上四处奔忙，随时准备帮助有需要的人……

许多人下了火车后，其他乘客对他们的记忆是持久的，但也有一些人，当他们离开座位时，却没有被注意到。

善待旅途中的所有乘客，找出人们的闪光点。

永远记住，在某个旅程中，有些人会犹豫，因为我们也会犹豫。我们需要理解别人，因为我们需要理解别人。

我希望我的孩子上车时没有太多行李。如果我能在他们的行李里留下美好的回忆，我会感到幸福。

当我下车时，所有和我在一起的乘客仍然记得我，想念我。我会感到高行的。

对你，我生命列车上的旅伴。旅途愉快！于

生命生命读后感【篇4】

内心的支离破碎，该如何重建？

——《生命的重建》>读后感

有时候，心里会有一种破碎的感觉，无论生活多么艰辛，离自己对幸福生活的期待总是那么遥远，不知道什么时候到？

失恋了、婚姻处于水深火热中、离婚了、孩子早恋、工作不顺心、小时候的创伤经历如鬼魅般如影随形，经济出了状况、情绪不佳、虽然能够向朋友、咨询师求助，解决一些心理问题，但是>心理健康有如身体健康，一次的锻炼不能解决永远的健康问题，需要时时保养和锻炼，根源的解决之道，修炼身心，把内心支离破碎的生活重建起来。

我们的生命经历，完全是我们自己造成的。不管你面对的是什么样的生活，都是我们过去的思想创造了现在。这些观念中有一个很大的因素，就是我们不值得爱，所以我们不爱自己。

当我们真正开始爱自己时，生活中的一切都会正常运转。

我们每个人都被自我憎恨和内疚所伤害。每个人都曾认为“我不够好”。对我们最有害的是仇恨、批评和内疚。我们必须学会爱自己，原谅过去，原谅每个人。

心灵的运作是有规律的，正如自然有规律，宇宙有规律，万物都有自己的规律。我们在学校接受教育，学习物理、化学的规律，甚至创造语文和数学的规律。但在我们的经验中，我们缺乏人类最重要的规律和我们自身内在运行的规律。

路易丝。海用自己的生命体验提炼了身体和心灵运作的观念和规律，《生命的重建》是一条道路，带领我们在生活中修炼身心。

一、生命非常简单，我们所付出的，转眼就能将他们收回来，

一。我们的想法和信念总是实现的，世界总是接受我们对自己的看法

我们真的会变成我们自己所想的那样。我们认为自己好，自己就会更好，认为自己坏，自己就会更坏。所有我们生命中的痛苦和愉快，都完全是自己造成的。

我们所思所想的'因',就是在创造将来的'果。'我们付出什么，我们就得到什么。

2、思想是可以被改变的

不管你怎么了，问题的根源一定来自我们的思想。自卑仅仅是你讨厌自己、憎恨自己的一种思想反映。你的思想在说：

'你是一个糟糕的人。“这种想法创造了一种感觉，让我们迷失在这种感觉中。没有这种想法，就没有这种感觉。

二、'爱自己'可以让生活发生奇迹般的变化

爱自己就是充分尊重自己，感恩地体验我们身心的奇迹。不爱自己的人名单可能很长：我们经常批评和责怪自己；我们不爱护自己的身体；我们总是认为自己在别人眼里不可爱；我们生活在混乱和混乱中；我们把自己放在债务中。

如果我们以任何方式否定自己，我们就是在采取“不爱自己”的行动。否定自己的价值，是不爱自己的一种表达方式。

我们应该学会像婴儿一样爱自己。婴儿不需要做任何事情来使自己完美，因为他们自己是完美的，他们可以自由地表达自己的情感。

三、你的头脑是一个工具，做自己头脑的主人

没有训练，我们使用大脑的方式只是一种习惯。任何习惯，如果我们想改变，都可以改变。每个人心中都有不可思议的力量和天赋。他们经常回应你的想法和言论。如果我们学会通过有意识地选择想法来控制你的大脑，我们将与自己的力量结成联盟。

1、把注意力放在你想要的肯定的事物上

你把注意力放在哪里，哪里就会成长，而且会成为生活中永久存在的东西。

2、 播下心理健康的种子，把新的想法注入潜意识，训练到它成为大脑的一种习惯。

比如播下'无论到哪里，我都体验到爱''我相信日子会越过越好'等心理健康的种子，相信自己一定能够得到。每日功课植入潜意识。

3、每日功课

每日冥想、每日种下心理种子，训练大脑的思维方式，唯一能达到掌控大脑的方式就是不断练习和实践。把它运用到生活的各个方面。

是否幸福与学历无关、与金钱无关、与事业无关……生活的支离破碎是我们的思想不对、观念出了问题、是我们跟随了大脑的习惯性思维，甚至重复了父母的人生。

最好的解决方式是清除人生阻碍，形成新的思维模式，智慧的人不是从不经历风浪的人，而是在自己的人生经历里面汲取营养，愿意主动改变自我的人。自卑的阿德勒创建了自我>心理学，留给世人著名的《自卑与超越》，路易丝。大海的悲剧性经历让她意识到人生的大智慧这张单子也可以绵长。不管你的心有多破碎，从现在的自己开始改变，找到一条通往幸福生活另一面的道路。

推荐有缘人读露易斯。海《生命的重建》并勤加练习。

sallypeng

生命生命读后感【篇5】

读了《生命的赞歌》这篇*，我受益匪浅。

本文中，一位科学家做了一个实验，结果表明种子具有很强的生命力。这篇*选取了三个典型的事例，夹叙夹议，赞美了生命的宝贵，赞颂了生命所创造的价值，激励人们珍爱生命，让生命创造奇迹。

在这篇文章中，我最欣赏台湾作家杏林子的一句话：一粒外表不可思议的种子，往往隐藏着花季的光彩，一直丑陋的毛毛虫，可能会变成一直五颜六色的蝴蝶。因为生命是一桩奇迹。

台湾作家杏林子对生命的感悟正是源于对生命的热爱。她12岁患类风湿关节炎，全身关节大部分遭到破坏，脚不能行，肩不能举，手不能抬，头不能转，就是这样一个残疾人，数十年来坚持不懈，笔耕不辍，著书四十多部，，被评为台湾十大杰出青年之一。她不仅用她的笔创造了生命的价值，而且用她的精神激励着世界进步，珍惜生命。

看到这里，我深受感动。一个残疾人取得如此巨大的成就是多么令人钦佩啊！但是我，一个四肢健康，生活优越的人，不能珍惜时间，努力学习。真可惜！

读了这本书，我明白了：一个人能否取得成功，不取决于自身条件的好坏，而取决于是否有坚强的意志和努力的精神。

生命生命读后感【篇6】

作者林清玄笔下的《生命的化妆》这篇文章，读完后带给了我深深的思考。

林清玄原本对化妆师并没有什么好感，但是听了一位资深化妆师的话后，让他对化妆师肃然起敬。

原来，化妆师的最高境界是为生活化妆：充足的睡眠，注意锻炼，从而提高**，充足的精神，远比化妆有效。更重要的是，改变气质，多读书，多欣赏艺术，多思考，乐观生活，对生活有信心，心地善良，关心他人，爱自己，有尊严

就像写作一样，不是三等人物化妆，也不是二等精神化妆，而是对一流生活化妆的追求。

因此，林清玄意识到了做人的真谛：世界上所有的表相都不是独立的，它们必须具有深刻的内在意义。那么，改变表相的最好办法不是在表相上下功夫，而是从内在进行改革。

正如那位化妆诗说的，化妆只是最末的一个枝节，它能改变的事实很少。是的，化妆品在外观上最多是一个表面，它不能改变内在。真正的化妆，是从内到外弥补自己的生活、精神品质和修养。

生活的最高境界是不化妆，是自然的，不靠浓妆来打扮。只有品质之美才是真正的美，真正的美。只有给自己的灵魂化妆，才能真正活下去。

最近，我都在看过林清玄写的散文，林清玄是著名的散文家，他的作品有《莲花开落》、《冷月钟笛》、《鸳鸯香炉》、《金色印象》、《白雪少年》等。而我却对《生命的化妆》这一篇文章情有独钟。

读了这个题目，我的疑问又产生了，什么是生命的化妆？生命为什么要化妆？生命要怎么化妆？

我带着这一连串的问题去读文章。读后才知道，原来作者一开始认为化妆再有学问，也只是在皮相上用功，不是有智慧的人追求的。知道化妆的最高境界是不化妆，让笔者印象深刻。

最后，作者站起来向女性化妆师的智慧致敬。林清玄想通过这篇文章告诉我们，世界上所有的表相都不是独立的、自足的，必须具有深刻的意义。那么，改变外表的最好方法，不是在外表上下功夫，而是从内在去改造。它也告诉我们要多读书，多欣赏艺术，多思考，乐观生活，对生活有信心，善良，关心他人，爱自己，有尊严。

在现在的社会里，已经不会有像以前那么多以貌取人的人了，但是，还是有的。有一次，我和妈妈去购物，看到一个非常漂亮的女孩。她也很有礼貌。当她走着看见旁边有个乞丐时，她假装看不见，就越走越远。这个女孩子外表很美，但行为却不美。

这让我明白，即使一个人再漂亮，你也没有内在的美。那不是真正的美。不管你用什么粉饰自己，都掩饰不住内心的丑陋。

先从自己对化妆的错误认识谈起，认为“化妆再有学问，也只是在皮相上用功，实在不是有智慧的人所应追求的”，就引发了下文对化妆师的询问，问“到底什么样的人才算会化妆？化妆的最高境界到底是什么？”

化妆师的回答让林先生叹了口气，他从心里认为化妆师是个聪明人。在这里，化妆师谈到：化妆的最高境界可以用两个字形容，就是“自然”，并分了四类来谈，谈得很有条理，说得让人只有点头的份。

但这只是浅层次的化妆。更深层次的化妆师是“改变体质”“改变气质”，接着引发了对“生命的化妆”的三种划分：三流的化妆是脸上的化妆，二流的化妆是精神的化妆，一流的化妆是生命的化妆。

读了这些话，让人惊叹于化妆师的经典观，化妆师用自己的人生经历准确总结了整个化妆的内涵。接着又拿写文章来类比，也写到三种写作：三流的文章是文字的化妆，二流的文章是精神的化妆，一流的文章是生命的化妆。

至此，“生命的化妆”一语再次突现，让我们真正的体会到为生命化妆是多么的重要，正像林先生所说，我们要“多读书、多欣赏艺术、多思考、对生活乐观、对生命有信心、心地善良、关怀别人、自爱而尊严”，这样，我们的生命才会焕发出灿烂之光！

林先生的文章是从他自己的理解开始的。经过自己的追问，化妆师巧妙地作答，使全文的主题一步步凸现，使读者能够清晰地了解化妆的内涵。全文很好的运用了类比的写法，让我们更好的接受了作者的看法，全文虽没有华丽的词藻，读来却给人一种流水样清凉的感受，让我们的心灵为之震撼，并真切想让我们的生命也变得像化妆手下的人一样靓丽起来！

进入国贸一楼，琳琅满目的化妆品和品牌层出不穷：法国、美国、欧莱雅、兰蔻可见妆已成为时尚。

化妆不过是求美，但如果化妆与主人的身体和特征不匹配，效果就会适得其反。一次，我和妈妈出门玩，遇到一个很胖的姐姐，满脸雀斑，大鼻子、阔嘴唇，还挺着大肚子，长得一点都不好看，却涂脂抹粉，又是口红又是胭脂，穿着拖鞋，套着背心，手上涂着花花绿绿的指甲油，头发染成棕色，一扭一扭地从惊讶不已的我们面前走过。

有些人化妆很美，但有气质、文化不相配也不能给人美。有一次在公交车上我看到一个姐姐，长得很漂亮，高挑的身材，秀眉俊目，化了淡淡的妆，看上去赏心悦目，但她的行为却让我大吃一惊。一上车她就翘起二郎腿，一边磕瓜子一边拿着手话大声喊着“喂！

听不到……哦……哈哈哈……你个猪……”，她讲得唾沫横飞，瓜子咳丢得满地都是，我一点她一点都不漂亮了。

由此可见，妆化得再好，终究只是在皮相上用功，改变不了事实，洗把脸就会原形毕露。只有改变生活方式，才能使身材云彩匀称、神采奕奕；只有乐观，充满自信，才能笑口常开，光彩照人；只有多读书，才能温文尔雅，文质彬彬；只有心地善良，才能慈眉善目，和蔼可亲。要让自己真正美丽，最好的办法不是在表面上努力，而是从内在改变你的体质和气质。

【篇五：《生命的化妆》读后感】

林清玄，笔名秦情、林漓、林大悲等。1953年生于中国台湾省高雄市旗山。毕业于中国台湾世界新闻专科学校，《工商时报》经济记者、《时报杂志》主编等职。

他是台湾最多产的作家之一，并获得了各种文学奖。

生命的化妆？什么是生命的化妆？怎么样来为生命化妆呢？我带着这些疑问读完了《生命的化妆》这篇文章；

生活的化妆就是要改变气质，多读书，多欣赏艺术，多思考，对生活乐观，对生活有信心，心地善良，关心他人，爱自己，有尊严。这样的人既不化妆也不丑。脸上的化妆只是化妆最后的一件小事。我用三句简单的话来说明，三流的化妆是脸上的化妆，二流的化妆是精神的化妆，一流的化妆是生命的化妆。

就像文章中说的一样，拙劣的化妆常常是词句的堆砌，扭曲了作者的个性。好一点的文章是光芒四射，吸引了人的视线，但别人知道你是在写文章。最好的文章是作者心灵自然的流露，他不堆砌，读的时候不觉得是在读文章，而是在读一种人生……

看完这篇文章以后深有感受，最好的化妆是生命的化妆。我们不需要用语言、行动来伪装自己、粉饰自己，最美的自己就是真实的自己露出一个真实的自我。虽然生的化妆是最重要的，但也是最容易被人们忽视的，我们要从内在里改革。

是的一个人就算是再美丽，却没有气质和内在美，那不是真正的美；一个人用太多的语言、行动来粉饰自己，会适得其反，让人觉得虚伪。

生命是一方待琢的玉，圣洁的雕刀，会把一切瑕疵雕落。

生命是一块冲浪的帆板，奋力拼搏，才不会被海水吞没。

来吧，让我们一起为生命化妆！

生命生命读后感【篇7】

生活在这一刻，人们总是对时间感到厌倦，所以卸下以卸生活中无法承载的人和事，让旅途变得轻松。但一些总是不适合，我想飞，不想受伤，但不能卸载我的心脏的重量，那重量是如此清楚，所以我终于明白，我只是走在脚的红色的凡人，如何放下，我不是我，飘渺圣徒的伟大彻底，或在天堂的生活中走在天堂和地球之间。无论是快乐还是痛苦，无论是快乐还是悲伤，它都是生命中最真实的痕迹，也是上帝赐予我们的最好礼物。我们为什么要放下它？我们怎么能放下它？

如果不适合，与同行的生活。今天是非常残酷，更残酷的明天，明天的明天是很好的，但大多数人会明天晚上死，人们想看到明天的明天太阳，一个不坚持不懈，第二，没有办法坚持，遇到什么样的困难，两者放下这个词，我们怎么能看到明天的后天太阳升起了令人眼花缭乱的光明时刻。

活在当下，把自己定位在最合适的红脚位置，关爱生命，过着美好的生活。我们怎么能放下，让体重不能卸在同一个同伴身上，心安理得，过上真正的生活。而这种美妙而真实的融合，对于生活质量而言。

战胜自己作文7篇

我们为您准备了以下关于“战胜自己作文”的内容。作文是学生发挥自己语言天赋和文学素养的机会，写作就是我们联想构思的文字编辑过程。一篇好的作文也会让人很难忘记。如果这篇文章对您有所帮助请动手把它收藏起来以备日后查看！

战胜自己作文 篇1

我记得我的暑假是在我的家乡农村度过的。我很快就和邻居的孩子混在一起了。没有电脑，只有电视上的田野和笑声。

有一天，我们约定去山里挖宝藏。十几个人拿起铁锹，驱车进山。我们沿着小路走到一个小土崖，下面是一片竹林。他们扔下工具，爬下几乎垂直的土崖。你可以想象，我肯定是待在城里习惯了就爬不下来了。农村孩子也很老实坦白。一阵嘲笑之后，他们爬起来，领着我到处走。从那天起，每次我们上山，他们都会带我来这里练胆。我总是不敢，他们总是嘲笑我…

月光静静地照着，我捡起子弹，向后山走去。我们第五师准备在后山与敌人第七师作战。我们约定在后山打一战。虽然我军十名装备精良的士兵数量相差很大，但是他们会狠狠的打敌人。昨晚我一个人打了三个‘敌人’，队友和敌人激战，但是敌人像饿狼一样，杀了一个又一个，又回来了。

转眼间，已是深夜，沿着小路走着。山林里寒风刺骨，鸟雀四散，苍蝇昆虫无声。我拿着弹弓，和队友一起扛着月光向竹林侧翼包抄，彻底把敌人抓住。我忍不住加快了脚步。如果包围圈里少了我这边，我们就放弃之前的成果。我边跑边环顾四周，周围的风景似乎很熟悉。突然左脚踏空，摔倒在地，那是土崖。我挣扎着爬起来，想绕道，却忘了路。为什么这样好？俗话说“屋漏偏逢连夜雨”，我隐约听到远处传来队友和敌人的战斗声，越来越清楚敌人正在向我这边撤退！

我在悬崖边焦急万分，不知如何是好。一面是从未攀登过的悬崖，一面是战斗的结局。借着月光，我看到敌人已经进入竹林，紧紧跟随的队友一个个被“打死”，我怕自己不绕过去就输了。转念一想：我的一个士兵怎么能为了战局而撤退呢？我扔下弹弓，挂在悬崖边上。借着月光，我可以隐约看到下面的落脚点，用脚仔细感受，一步一步往下走。悬崖上的石头冰冷滑溜，手里的汗水一点一点渗出，腿在颤抖，血腥味充满了口腔，呼吸断断续续。月光不见了，乌鸦在树上叫着不着边际，虫子越吃树干越猖狂。往下看，很棒。黑暗的悬崖上什么也看不见。我左脚踩下一块石头。刚想转移重心，左脚踩空，就半挂在悬崖上。听着敌人越来越近，我不愿意因为我而功亏一篑。我转过牙，跳了过去。还好只有不到一米半高，除了脚踝疼。我一碰到地上的弹弓，立刻起身冲上前去支援队友。敌人被我们打了，直接投降了。战后队友说以为我不会下来。他们做了最错误的部署。就在他们准备放弃围捕的时候，我正好冲了出来，顺利围捕.

有时候，在那个关键时刻，或者胜利或者失败的时刻，人的身体里总有一种力量，可以让人战胜自己，突破自己。能告诉我爬下那道悬崖的，可能是对输赢的强烈渴望和“勇士”的使命。

战胜自己作文 篇2

自从妈妈给我买了娃娃跳后我每天都练习，但是每天都进步不大。我心里边非常的着急，但是还是不行。每次上去我都是小心翼翼的，怕磕了、碰了、摔了，妈妈说我是个胆小鬼，但是我还是无法克服这个胆怯的心理。今天是个多云的天气，天气凉爽。我和妈妈又出发去公园练习娃娃跳。刚开始我还是一如既往的跳个三四下然后跳下来，我猛然想起其他的小朋友们跳着娃娃跳，怎么也不下来。我身上忽然充满了力量，胆子变大了，手扶稳，脚踩稳，上去一连跳了28下。哇！我竟然跳了那么多下，妈妈在旁边给我加油打气，我又一鼓作气，第一次跳了30下，第二次跳了98下，第三次跳了112下……啊，我终于战胜了我自己！

现在再上娃娃跳，我已经不怕了，妈妈说：“那是熟能生巧，你掌握了技巧，也战胜了自己！”

我好开心呀！我能熟练掌握娃娃跳了！

战胜自己作文 篇3

我叫尚梦遥，今年8岁半，我是溱水路小学的三年级学生。我个子不太高，头发乌黑发亮，圆圆的脸上总是挂着笑容，眉毛下是一双黝黑优良的眼睛，一张不爱说话的嘴巴，我是个性格内向的孩子。

在人成长的过程中都有自己的成长经历。也许你的成长很快乐，也许你的成长中有一点悲伤、困难。当我也和你们一样。在我小的时候不爱和别人说话，但是在我5岁那年，事情发生了变化。那天，妈妈 带我去姥姥家，妈妈说：”开门时一定要叫姥姥 。“我爽快的答应了妈妈。来到姥姥家门前，我敲了几下门。姥姥开门时，我鼓起勇气叫了一声：”姥姥。“也许，对别人说这是一句很不同的话，但对我来说这是一次重大突破。我改变了自己不爱说话的毛病，我战胜了自己。

在回家的路上，妈妈夸我今天表现得非常好，心里高兴的比吃了米还甜！

从此，我克服了不愿意先给别人打招呼的习惯。我战胜了自己。

战胜自己作文 篇4

每当春天来临的时候，便会看到小草破土而出，各种各样的树都长出了嫩绿的新牙；在寒冷的冬天，寒风凛冽的情况下，梅花竟然能凌寒独自开；在大雪当中开出，繁花满树，幽幽冷香。

我想，以上的这些都是因为它们战胜了自己，走出了心中的那道门槛，使自己有了勇气。但是我怎么做不到呢？在班上组织活动的时候，都看到其它的同学积极报名参加，而我想去，但是总想到在活动的时候，自己会害怕吗？这都还是个未知数，所以又退缩了。

在一次文艺居节目演出的时候，我在台下看演出的时候，觉得在台上的人是多么地大胆，勇敢，并不像我这样胆小吧！也不知道自己在害怕什么？在演出结束的时候，我问我最好的同学：“她们为什么会那样勇敢呢？而我却怎么也做不到！”她说：“人不是生来就是大胆，勇敢，而是因为她们自己能克服心中的恐惧，走出了心中的那可怕的门槛。”所以每个人只要克服自己的恐惧，自然也就会变得更为勇敢而自信。

有时我真的觉得自己连一棵小草也比不上，因为小草想得到光明，所以小草会很勇敢，很顽强地冲出地面来获得自己想要的一切。而我却能做些什么呢？如果去参加活动但我不够勇敢。如果回答老师的问题但我却不够自信。如果要锻炼自己的独立性但我却没有顽强的毅力。

对于我的这些缺点，我真的很想战胜自己，让自己不再胆小，不再不勇敢。使自己成为一个有自信，勇敢且毅力顽强的人。

我现在才知道战胜别人虽然很困难，但是要战胜自己更困难。

战胜自己作文 篇5

诚实是中华民族的传统美德，无论在什么时间、什么地方，我们都应该以诚实为本，那一次，我就用诚实战胜了自己。

记得那是一个周二的早晨，我和平日一样来到教室看起书来，一切都是往常的样子。读着读着，我突然想起了笔的事情，听说小明这个周带了好多炫酷的笔大家都知道，我爱笔如命，每得到一支笔，我都如获至宝，特别是一些绘有火影忍者之类动漫图案的笔，那我更是爱不释手，每时每刻都忍不住想多看几眼。

果然，小明的笔袋里装满了各种网红笔，什么名侦探柯蓝火隐忍者，什么百乐笔、斑马笔、三菱笔等等，他的笔袋像一只快撑破肚皮的袋鼠，令人目不暇接。如果这支火隐忍者属于我，那该多好啊！那我的字肯定会写得更好看，考试时我肯定常得一百分，我写的作文也肯定会别出心裁、妙笔生花想着想着，这支火隐忍者已被我收入囊中，成为了我笔袋家族的一员。

你要诚实，不可以拿不属于自己的东西。一个声音在我耳边响起。

难道你想成为一个小偷小摸的孩子吗？

我的心猛地颤动了一下，耳边回响着老师的教诲和父母的叮嘱，脑海里也浮现出种种违法犯规被教育的镜头

收课外书，开始早读了！班长的声音让我从另一个世界走了出来，我清醒了。开始早读了，但我却没有忘记这事儿，下课铃一响，我趁大家都下操场做课间操的时间，便悄悄地把那支火隐忍者放回了小明的笔袋。这算是完璧归赵了吧，我长长地舒了口气，似乎搬掉了心头压着的一块大石头，我战胜了自己的贪念。

笔还给了人家，事情也过去了很久，但我的心却至今没有平静。我从中悟出了一个道理：做人不可以贪图小利，世界很大，诱惑也很多，如果一定想拥有某一样东西，必须靠自己的努力去争取，正所谓君子爱财，取之有道，这才是一个好孩子。

战胜自己作文 篇6

在别人眼里，我一直是一个瘦瘦的女生，体育成绩很一般，在此之前，我从没想过有一天我会参加400米的比赛。可今天，我竟然要挑战400米比赛了，我能跑到终点吗？我内心无比忐忑。

我们来到操场上，我不由自主地紧张起来，100米比赛结束以后就是400米比赛了，我双腿颤抖地来到备赛区，老师一组一组的念完名字以后，让我们坐下休息。我往右边一瞧，天啦！其他一起参加比赛的同学都是比我高半个脑袋的女生！一个个大长腿肯定比我跑得快。此时，我真后悔，真不该来参加比赛啊！

时间过得真快啊！转眼间，第一组就飞奔出去了，马上轮到我上场了，我心里的小兔子“怦怦”直跳。我站在起跑线上，只听见体育老师大声喊道：“准备！”我摆好手臂，只听见“砰”的一声，我像一支离弦的箭一样飞奔出去。刚跑出去的时候觉得速度还不错，正在我自我感觉良好的时候，谁料后面两个高个子的女生“嗖”的一下从我旁边跑了过去，我正想加快速度追上她们，突然想起爸爸对我说的话：“400米比赛既要速度又要耐力，前面不能冲得太快，否则后面冲刺就没有体力了。”于是我保持速度，紧紧跟在她们后面，不让自己掉得太远。我摆开手臂往前奔跑，耳边是“呼呼”地风声，还夹杂着跑道两边同学们的加油声。操场边，高高低低的身影一个一个渐渐被我甩到了身后。

很快到了第二圈，渐渐地我的呼吸越来越急促，两条腿越来越重，我感觉我有点跑不动了，眼前的景物已经模糊不清。抬头一看，前面几个身影离我越来越远，我想我是追不上她们了。我多么想坐下来休息一会儿啊！可又一想，我不能就这么放弃了，如果我现在就当了逃兵，同学们该多失望啊！心里有个声音在对我说：“张芮菡，加油！你一定能跑到终点的。”于是，我调整呼吸，努力迈开腿、奋力往前跑去。

终于到了第三圈，我准备发起冲刺，可人算不如天算，无奈我的两条腿像灌了铅一样重，根本不听使唤，我感觉终点离我是那么遥远。怎么办？这时，耳边再次传来了同学们的呼喊声：“张芮菡，加油！张芮菡，冲啊！”加油声给了我无穷的力量，我又鼓足勇气，大步朝前跑去。“近了，近了……”终点渐渐出现在我眼前，我的眼睛死死盯着终点那道白线，“啪！”的一声，我的脚踩到了白线上。“啊！我终于跑到终点了！”

比赛结束了，虽然我没有为班上争得荣誉，但是我战胜了自己，战胜了400米！

战胜自己作文 篇7

本年的中小学生科技艺术节智能循线车大赛，让我收成颇丰，除了成功的高兴，比较上一年的大赛，更有打破自我、打败自我的满意！

——题记

竞赛馆内人声鼎沸，同学和教师们在场所来回络绎着，显得反常热烈，在智能循线车赛道边的一个角落里，我低着头手里拿着螺丝刀，正专心地组装着自己心爱的赛车——复兴号。这次的竞赛名额是我向教师竭力恳求加上软磨硬泡下才得到的，真可谓来之不易啊！所以，我对这次的竞赛十分地注重。我极端认真细致地组装着我的“复兴号”，不允许自己有一点点过失。组装完之后又一丝不苟地查看了一遍才稍稍松了口气。

立刻就要轮到自己上场了，我站在等候区里，手里紧紧捧着我的“复兴号”，眼睛盯着其他选手的赛车在赛道上奔驰，思绪却情不自禁地飞向了上一年的那场竞赛：“加油！快！快！”我大声地为自己的爱车“极速号”加油，却不想在接近结尾的转弯处，赛车右轮忽然中止了滚动，整辆车直挺挺地驶出了赛道。只听见评委大声说道：“不合格！下一位选手上场！”我的脸上堆满了不甘和困顿感，心里默默地念着：下一次，我一定要从头来过！下一次，我一定能冲到结尾。

“30号选手上场！”评委的声响把我的思绪拉回赛场。我挺起胸，握紧拳头挥舞了一下，为自己喊了一声加油。我蹲下身，将“复兴号”慢慢地放到赛道上，然后翻开车子开关，跟着引擎的发动，赛车像离驰的飞箭冲向前方。转眼间又到了上一年失利的那个转角处，我目不斜视地盯着“复兴号”，蜷下身子，双手握紧拳头，心里不停地默念：“加油！加油！冲过去！复兴号，冲啊！”尽管仅仅短短的几秒，却让我体会到了时刻的绵长！耶，转过去了！离结尾也越来越近了，总算过了……当“复兴号”冲过结尾的那一刻，我极端兴奋地跳了起来！终究我用29秒15的好成果获得了高分！教师和火伴都给我送来了欣赏的目光，但只要我自己心里知道为了这个，我预备了多久。为了证明自己能行，我付出了多倍的尽力；这次竞赛成果地获得，比较上一年，我更打败了自己！

这次，我满分！

这次，我成功了！

这次，我打败了自己！