笨笨猪读后感

笨笨猪读后感六篇。

本文将介绍关于“笨笨猪读后感”的详尽知识，对您的个人成长将起到积极作用。阅读是获取知识的重要途径，读完一本作品后，我们可以将其中的思想要点写下来。同时，我们要保持对作品的当下感受，撰写一篇自己的读后感。

笨笨猪读后感(篇1)

　武夷山市余庆小学二（2）班 曹曙晴

笨笨猪读后感(篇2)

寒假我读完了《亲爱的笨笨猪》一书。这本书主要讲的是关于笨笨猪的14个小故事，让我认识了一个善良、友好、可爱、乐于助人的笨笨猪。

这本书中我最喜欢《欢乐的学校》。狐狸妹妹缺了一只耳朵，跛了一条腿，怕同学们会笑话她而不敢和去欢乐学校上学。笨笨猪知道后，和好朋友乖乖熊一起去河边看望狐狸妹妹。笨笨猪给用河边的花给狐狸妹妹编了花冠给她戴头上，这样就看不出来她缺了一只耳朵，乖乖熊给狐狸妹妹编了一个花环戴在她脖子上，就看不出来她跛腿了。狐狸妹妹在河边照了照第一次发现自己好美丽。

笨笨猪邀请狐狸妹妹和她一起去上学，为她准备了欢迎仪式。狐狸妹妹来到学校，欢乐学校的动物们都挥舞彩条，夹道欢迎她。笨笨猪和乖乖熊还帮助狐狸妹妹在所有的动物面前表演了狐步舞。在美丽的舞步中，狐狸妹妹从此不再孤独，不再自卑，她对自己和对世界充满了信心。这个故事让我懂得了，朋友之间应该相互帮助，爱能改变一切。

这本书还有很多好看的故事，笨笨猪虽然有点笨，但他心地善良，乐于助人，带给别人快乐的同时也把快乐带给了自己，我很喜欢这本书。

笨笨猪读后感(篇3)

今天，我读了《亲爱的笨笨猪》这本书，读了之后，有了深刻的体会。

从前，在一所学校里，有一只小猪，它叫笨笨猪。有一天，它和伙伴们玩捉迷藏的游戏，但是，笨笨猪太笨了，很容易就被抓到了。所以，伙伴们都嘲笑他是个笨蛋。虽然笨笨猪很笨，但是，它很爱帮助别人。只要有人需要帮助，他便会立即去帮助别人。

笨笨猪，虽然很笨，但是，它笨的可爱，让人想忘都忘不掉。

笨笨猪，以可爱的外表，善良的内心赢得了我的喜爱。赢得了我的尊重。

我想对你说哦：“亲爱的笨笨猪，我喜欢你。”

《亲爱的笨笨猪》读后感范文十

我读了《亲爱的笨笨猪》后，我非常喜欢笨笨猪，笨笨猪是一个诚实、友爱、宽容的小猪，它常常和它的小伙伴乖乖熊帮助别人。

它们以宽容的心感动了老鼠、大灰狼、狐狸夫妻，使它们由邪恶变为善良，住进了欢乐村，从此它们成了好朋友。笨笨猪和乖乖熊还常常帮助别人，做一些好事，帮小鹿学会了走路，帮驴大爷盖了新房子，帮狐狸妹妹找回了自信等等。

我今后也要像笨笨猪一样，做一个诚实有爱心的好孩子。

笨笨猪读后感(篇4)

从我开始记事起就缠着妈妈读童话，听到“大坏蛋”被抓走总会手舞足蹈起来，听到白雪公主被后妈虐待便会呜呜哭泣，后来开始识字从《安徒生童话》《格林童话》，到《小故事大道理》《寓言二则》慢慢走上读书的路，童话是我们这代人接触世界最初的地方，那里有邪恶歹毒的后妈，有漂亮温柔的公主，有勤劳肯干的小矮人，那里是我们孩童时代最初的世界。

我们知道世界上有好坏之分，有善良丑陋，这些童话大多数是西方童话，慢慢地一批本土国产童话出现了，最喜欢的要属杨红樱老师写得“淘气包马小跳”系列和“笑猫日记”系列了。它受到青少年儿童的喜欢，连蛋蛋后都直说读“笑猫日记”上头。

这本《杨红樱童话亲爱的笨笨猪》则更成为了现在我们班孩子的心头好，在班级广泛传阅起来。

笨笨猪是一头快乐无比的小猪名叫“乐乐乐”，来到学校第一天上学在它身上发生了各种奇葩事情，它饭量极大，胃口极好，第一节课还没结束就饿到发晕，饿了的肚子发出了抗议，干扰得它连连出丑。直到体育课，它没有偷懒耍赖而输掉比赛，大家一致给它改了名字，叫它笨笨猪。它仍然快乐得不行。也因此还受到了体育老师的表扬，输了比赛，赢得的是诚实。

这是多么珍贵的品质呀，看到这里，开始对这个傻乎乎，憨乎乎的笨笨猪又了多一分的喜爱与期待。笨笨猪除了诚实，还拥有善良，细心，对朋友真诚的很多优秀品质，正如我们家长期待孩子成长那样，你不一定要学习成绩好，不一定要样样优秀，不一定要时时刻刻与别人比拼，但是你要温柔对待这个世界，永远拥有一颗快乐善良的心。比起国外的公主王子过上幸福的生活，笨笨猪接地气的人物，实在很容易就被孩子们所喜爱。

是不是也曾经担心孩子们不会融入集体，或者受到欺负霸凌，不会交往等等，可我们终将要撒开双手让孩子们自己在生活中摸爬滚打，过多的保护，会让他们成为温室的小花儿经不起风吹草动，心理素质不高很容易遇到挫折就再也站不起来。“木头人游戏”中笨笨猪诚实地说出乖乖熊睁眼睛的事实，害得乖乖熊没有赢得游戏第一名，惹得乖乖熊不肯它做朋友，笨笨猪勇敢说出自己真实的想法，好朋友之间就是要帮助他不去犯规出错，有错误及时指出来，才是好朋友，你看笨笨猪一点都不笨。它轻松化解了与乖乖熊的“友情危机”。

笨笨猪在乖乖熊的生日晚会上也没少出力气，它帮助熊妈妈忙前忙后，用自己的力量送给乖乖熊一个最好的礼物，就连熊妈妈都怜爱它，先分给它一份蛋糕来吃，因为它一整天都在干活没有停下来过，因为吃毒蘑菇中毒的它，都不会忘记这样小伙伴们就不会中毒了，多么善良可爱的笨笨猪啊！怎能不爱它呢？笨笨猪一点也不笨，它还巧妙化解了鸭妈妈和鸡妈妈之间的矛盾，让她们和睦得像一家人，这是高情商的课代表，小朋友们读这本书也学着笨笨猪的样子，作文还会因为不会交往而发愁吗？在生活中你努力做到积极乐观又向上，悄无声息就成了生活中小主人！

在有趣的文字中，搭配着精美富有童趣的插画，着实给这本书增添了美好阅读体验。翻开首页，两颗红通通诱人的樱桃就画在了上面，再继续往下翻，笨笨猪笑眯眯的模样，一下子就在脑海里挥散不去，聪明灵巧的猫咪咪，爱作诗的狗汪汪，一对好姐妹兔子姐妹，还有没什么主意的乖乖熊都一一跳入到你的眼前，这本书不仅小孩子喜欢看，大人们也可以用来教育孩子怎么做生活中的小主人，解决生活中的“小烦恼”，真是老少皆宜呀！

笨笨猪读后感(篇5)

这个暑假，我读了杨红樱写的《亲爱的笨笨猪》这本书，书中的主人公因为笨总是被大家嘲笑，可是笨笨猪内心却十分善良，他乐于助人、知错就改、憨厚可爱，不管谁都能和他成为好朋友。

书中最令我深有感触的一个小故事就是《神仙树》了。故事中，已经三三见九天听到欢乐村庄里的欢笑声，原来老天爷好久没有下雨了，村庄里，河水井水都干了，于是大家去问有学问的猫咪咪，她说村中央有一棵千年老树，树下有一块大石板，板下就是泉眼。于是大家拼命把石板往上搬，可石板却纹丝不动。这时，老树说话了，在三山之外，有一棵老仙树知道开石板的秘诀，于是聪明的猫咪咪和狗汪汪觉得的秘诀很简单，就没记，结果失败了，这时，笨笨猪挺身而出，取到秘诀后，走三步念一遍，成功取回来秘诀，打开了石板。从这个故事中可以看出：狗汪汪和猫咪咪自以为是，没有用心去记秘诀，所以先天聪明也没有用。但是笨笨猪下了功夫，用心去记，所以他记住了秘诀。这时候我想到了一句古语：只有功夫深，铁杵磨成针。我们在学习中，也正需要笨笨猪的这种精神：不怕困难，不厌其烦，只要我们用心和努力，什么难题都能解决的。

这本书中还有很多有趣的故事他们都包含了许多深刻的道理，给了我很多启发。

笨笨猪读后感(篇6)

笨笨猪真的很笨吗？在我们人的认知里面，猪是很笨的一种动物。可是在动物智商界的排行里面，猪的智商是排行前几名的。所以笨笨猪表面看起来很笨，但是他的心里非常聪明。不像有的人，表面看起来非常聪明，但是心里却非常愚钝，自我感觉还非常良好。我相信在我们人类的世界中，大家都喜欢笨笨猪这样的人吧。

对于杨红樱著作的亲爱的笨笨猪系列童话，小孩子读了能更好的塑造他们的性格，能让他们更好地融入到大环境中。对于成人而言，思考的会越来越多，读完之后体会也是很深刻的。

书中的笨笨猪就像他的名字一样啊，非常笨。可是他每天过的比他的小伙伴们都要快乐。在小熊的生日会上，因为贪吃，吃光了所有的毒蘑菇，因此救了参加生日会的所有小动物，他非常开心。他为了让老鼠能够融入大集体，同时改掉老鼠好吃懒做的毛病，让老鼠去啃书，不仅把老鼠的脑袋换了，还治好了他好吃懒做的毛病。

从发生的这些事情中，我们可以看出笨笨就是真的很笨。可是他在笨的同时，心地很善良，秉性忠厚，心胸宽广。所以树林里的小伙伴们都愿意和她他成为好朋友，就连爱美的孔雀见了它也会开屏。因为和笨笨就这样的人交朋友，真的是很舒心的一件事情。他时时刻刻都在为朋友着想，哪怕自己再困难，也会帮助朋友。

他还是一个非常有毅力的笨笨猪。为了求的泉水，头脑灵活、爱作诗的小狗，跑步飞快、读书万卷的小猫，作文他们接二连三的都没有取来泉水的秘诀，而最不被大家看好的笨笨猪却是唯一取回泉水秘诀的人。所以看人不能只看表面，做事情不仅要有毅力，而且还要有恒心，要有真心去付出，才会得到应有的回报。

全本书看似每一个故事都非常简单，但是每一个故事都有它自己的一个道理。而把它们揉合在一块儿，又有新的体会。这应该就是杨红樱坚持的“教育应该把人性关怀放在首位的理念”。

现在社会教育孩子的重点放在了德智体美上面，对于传统的道德教育却缺失的很多。所以像爱作诗的小狗，读书万卷的小猫，这样的同学有很多，可是像笨笨猪这样的同学真的是非常非常的少。

现代社会，做家长的都希望望子成龙、望女成凤，有时候因为自己的偏见，重点放在了学习上，而使孩子失去了品德的教育，对孩子后天的成长也会有一定的影响。所以，对于孩子的教育一定要德才兼备。二者相比较，德会伴随我们一生，他无时无刻的体现在我们生活中的各个方面，同时也能在孩子小的时候更好的塑造他的性格。

所以，让孩子放下手中的电子用品，走出家门，和朋友零距离接触，做个笨笨猪一样的小朋友，去温暖身边的每一个人。

扩展阅读

笨笨猪读后感(合集四篇)

学生时代，或许会经常被要求写读后感，读后感是一种抒发自身思想的文章，通过阅读作者写的作品，突然产生了一些与众不同的想法之后。写读后感也是与作者在对话。这篇文章将为大家详细介绍“笨笨猪读后感”相关的知识，如果有需要可以参阅本文希望你会喜欢！

笨笨猪读后感(篇1)

亲子共读《亲爱的笨笨猪》之——《巧克力饼屋》育英实验小学一一班郭凯文

今天，我和妈妈一起读了《亲爱的笨笨猪》第三篇《巧克力饼屋》。

乖乖熊的妈妈要到外婆家住几天，于是，妈妈给乖乖熊做了好多好多的巧克力饼。乖乖熊请好朋友笨笨猪来和他做伴。它们一起用巧克力饼盖了一座巧克力饼屋，它们很喜欢自己做的巧克力饼屋。于是，它们请所有的朋友都来自己的巧克力饼屋睡一觉，做一个香香的、甜甜的梦。老鼠吱吱和唧唧也想来巧克力饼屋，还想偷吃呢，乖乖熊不让它们进，笨笨猪说：“让它们进吧，我保证它们不偷吃。”老鼠吱吱和唧唧睡在巧克力饼屋里，馋的口水直往下流。可是，它们记得笨笨猪向，乖乖熊做的保证，所以，一口都没有吃。慢慢的，它们在巧克力饼屋里睡着了。

妈妈的话：《巧克力饼屋》我和儿子读了不止一遍，每次都很兴奋。用巧克力做房屋，这是一件多么奇妙和令人羡慕的事情。儿子说：“妈妈，我什么时候也能够做一个这样的房子呢？”“妈妈，笨笨猪真是个好人，它可是一点儿也不笨的，我很喜欢。”“妈妈，小老鼠真的能够一口都不吃么？它们不是最喜欢偷吃的么？”一连串的问题，一连串的思考，一连串的想象。这就是我们的收获，淡淡的、甜甜的、却又像巧克力饼一样，香香的……

笨笨猪读后感(篇2)

在寒冷的

冬天，最温暖、最快乐的事就是在暖气旁边读一本你喜欢的书。昨天，我从图书馆里精心挑选了一本自己喜欢的书，书名是《杨红樱童话之亲爱的笨笨猪》。

回到家，我便如饥似渴地读了起来。在欢乐村里有一头笨笨的

小猪，大家都叫它“笨笨猪”。笨笨猪很笨，但它特别爱帮助别人，有一次笨笨猪和它的好

朋友玩秋千，笨笨猪不小心把秋千坐烂了。它把乖乖熊家的大沙发搬来当作秋千：又有一次笨笨猪又把“大秋千”给坐烂了，这一次却帮了乖乖熊

妈妈一个大忙……

快乐村的笨笨猪发生的事情太有趣了，我忍不住想跳进书里，和他一起度过快乐时光。蠢猪的名字听起来很蠢，但它并不蠢，它是一只聪明善良的猪。他看见小狗汪汪落水了，就奋不顾身的跳下河救起了小狗汪汪；它看见鹿妹妹因为残废而伤心自卑，就想尽办法帮助鹿妹妹重新站起来并学会了走路。

我忍不住想，蠢猪能做到这一点，那我们为什么不能帮助别人呢？在公交车上给老人、年轻人、病人和残疾人让路，帮助妈妈做力所能及的事情这些事情看似微不足道，但如果每个人都能帮助别人，我们的生活会更好。

我觉得我们不能看扁人家笨的人，笨的人也有聪明的时候，聪明的人也有笨的时候。只要我们用心帮助别人，做一个善良的人，我们就能获得幸福。

老师点评：笨猪虽然笨，但他心地善良。你欣赏笨猪可爱的善良，我希望你能成为一个像它一样温暖善良的孩子。

整篇文章语句通顺，恰当地引用了书中的主要内容，思路清晰，有自己独特想法，很棒！

笨笨猪读后感(篇3)

这是一个关于成长的故事。主人公彼得潘是一个不想长大所以永远长不大的孩子，他顽皮、淘气，想到快乐的事就可以飞翔。他勇敢，甚至有绅士风度，唯独不想长大。作为队长，他和“被抛弃”的几个孩子住在永无岛。永无岛在孩子们看来“不是梦想已久而终于看到的东西，倒像是放假回家就可以看到的老相识。”在永无岛上，孩子们想象着做自己任何想做的事情，仙子，大海盗，鳄鱼，美人鱼等等，只要是出现在孩子们的梦境里的都真实的存在于岛上。

这里是孩子的天堂，每个人都曾经向往过的地方。更多的孩子带着不想长大的愿望长大了，并没有彼得潘那么幸运或是不幸。也许有的理想只适合向往，化为现实未必是一件畅快的事。我觉得彼得潘活的并不快乐，没有爱的生命始终是不完整的。他毕竟是个孩子，和其他人一样，对世界充满了好奇，尤其对未曾经历的事情。他很快就会玩腻一个游戏，他的人生目标似乎就是不停发掘新的乐趣。而乐趣不应是找来的，我想沦落为找乐子的人是无聊可悲的。

这时彼得潘的生命里出现了一个人：温蒂。或者说是彼得潘出现在温蒂的生命里。彼得潘为什么要“勾引”一个女孩?是因为孩子们想要一个像妈妈那样亲切的人。彼得潘是忌讳提及母亲的，孩子们只有当他不在跟前的时候才能谈起母亲，因为他觉得这很无聊。他爱听故事，温蒂作为母亲加入了他们的队伍，给孩子们讲故事，缝补衣服，可能她自己也不知道可以把这个角色扮演的这么好。温蒂给了彼得和孩子们未曾有过的东西，那就是爱。最终能够战胜船长也是因为温蒂的爱给了彼得巨大的勇气，只是他不知道而已，他是一个连吻都不知为何物的小孩，不过我更愿意说他是拒绝承认。

没有人能有彼得那样一副开心的笑脸，最可爱的是他咯咯的笑声，他还保留着他的第一声笑。我们知道，婴儿的第一声啼哭是没有任何意义的，说是对世界的恐惧和不满太过勉强。彼得像个婴儿，没心没肺的笑，如果不是因为开心或感动而笑，不是因伤心而哭泣，那么生活还有什么意义呢?世界上没有我们的任何感情流露的痕迹，没有我们因跌倒而留下的脚步，我们怎么证明自己真实的活过?因为害怕而拒绝长大，把自己禁锢在臆想的空间里，就算用想象赢得了整个世界，那感觉也是空无的。

温蒂最终和伙伴们回到了现实的家，而彼得和小仙女叮叮在大家的劝说下还是选择留在了窗外。一扇窗把世界隔成了两半，一半是彼得从未体验过的天伦之乐，一扇是彼得开始动摇的理想国。他是爱温蒂的，当他在窗外看温蒂们和母亲们幸福相拥的场面，他会是什么想法?温蒂也是爱彼得的，她知道自己总会长大，并且勇敢乐观的接受这个过程，所以她离开了他。但彼得很快就会忘记温蒂，他是一个健忘的人。“他刚哭过，马上就以为他这辈子从来没哭过。”小仙女们由于身体小，只能容下一种情绪。所以有时候温顺体贴，有时候蛮横无理。孩子们何尝又不是这样呢?只要有新的事物填充，他们会马上忘掉旧的。温蒂的两个弟弟在岛上生活时，很快遗忘自己的父母，和其他人一样称自己的姐姐为母亲。在这点上，孩子的决绝让我害怕。不过没关系，我们每个人的生命中都会出现这个彼得，每个人都可能是温蒂。当温蒂长大了，忘记了这段记忆，温蒂的女儿又会变成温蒂，和彼得来到永无岛做他们的母亲。每一次在温蒂爱的改变下，彼得就会经历一些情感，多了一些勇气。我期待某一天，彼得积累了足够的勇气，走进那扇窗。

这部童话给我最大的感触是屡次提到的母亲的形象。孩子们祈求温蒂，“啊，温蒂小姐，做我们的母亲吧。”“以前小姐们来到我的梦里，亲爱的母亲，亲爱的母亲……”是的，每个孩子都需要一个像妈妈一样亲切的人。可爱的是坏船长和他忠实的手下的一段对话：

“母亲是什么?”糊涂的斯密问道。

“瞧，”胡克回答斯密的问题，“那就是个母亲。这是多好的一课啊!鸟巢一定是落到了水里，可是，母鸟肯舍弃她的卵吗?不会的。”

“船长，”斯密说，“我们不能把孩子们的母亲掳来做我们的母亲吗?”

“这计策太棒了。”胡克喊道，“我们把那些孩子捉到船上来，让他们走跳板淹死，温迪就成了我们的母亲了。”

所有人都是爱母亲，渴望母亲的关爱的。船长会说“因为他们没有母亲，他们不懂得，吃油腻的、潮湿的蛋糕油多么危险。”当温蒂出现的时候，船长马上就感到了威胁，那是母爱的力量吧。彼得潘逃离到这个理想国，还是有他想要而得不到的东西。

如果让我选择，我宁愿做一个会长大的人。彼得的恐慌来自于他对外界的判断，他没有长大过，怎么可以只是被自己杜撰的事情就喝住了脚步，就退缩不前了?既然活着就是最大的冒险，为什么不去经历一番呢。成长过程中是会有很多的烦恼，但如果没有后来的对比，那段回忆又怎么会如此美好?无知的孩子，在那个时候并不知道自己幸福的处境，那种快乐只有敢于长大的孩子才能体会到。即使前途看不到一点光明，我也不会拒绝父母给我的仅有一次的生命的体验。

笨笨猪读后感(篇4)

“呵呵”。这笑声从何传来的呢？原来是在看一本名叫亲爱的笨笨猪的书啊，高尔基曾经说过书籍是人类进步的阶梯，这本书就是经典，它的作者被誉为“中国童书王”的著名作家杨红樱。

就显得更加可贵了！

在小熊的生日宴会上，他因为贪吃，吃过了所有的毒蘑菇，却因此拯救了参加宴会的所有动物；在一次野外郊游时，笨笨猪由于睡觉打呼噜像打雷，竟然吓跑了本想来吃兔子的大灰狼；他见市场上盐蛋好卖，就让鸭妈妈喝水生盐蛋，结果被鸭妈妈啄肿了屁股；为了让老鼠们改掉好吃懒做的坏毛病，笨笨猪鼓励老鼠们去啃书，轻而易举的就把他们的脑袋给换了。

许多人都会问我，笨笨猪那么笨，你为什么会喜欢他？是的，这句话没有错。他很愚蠢，但他比任何人都快乐。他的纯洁和善良感动了我。然而正因为自己给别人带来太多快乐，所以他也因此感到快乐，这种带给别人快乐与享受自己的快乐的品质，不就显得尤为可贵了吗？

因为这样笨笨猪的生活才会充满阳光！我非常喜欢这本书的一段：笨猪仰望天空，天空蓝而可爱；大地绿而可爱；花儿红而可爱。

正是有了这一双“明亮”的眼睛，他看到的世界都是快乐的，五彩缤纷的！

这本书给我带来了很多快乐，现在我想给你带来快乐。

笨笨猪读后感(篇5)

《亲爱的笨笨猪》是我最喜爱的作家杨红樱写的，它讲的是一只小猪在欢乐村庄的欢乐生活。

本杰明第一天去快乐学校时，开了很多玩笑。

语文课上，语文老师要它念“a”，它念成了“咕”，因为它肚子饿了，发出咕的声音。语文老师让它念“o”，它第一次念成了“饼”，第二次念成了“蛋”。看来它是太饿了！

数学课上，数学老师让它念“1”，它第一次说成了“胡萝卜”，第二次说成了“糖棍儿”。数学老师又问它：“1+1”等于几？

它回答不出来。然后数学老师说：“这个题的意思是：

妈妈给了你一个苹果，然后又给了你一个苹果。你有多少个苹果？”它说：“妈妈给我的苹果我都吃了，所以我没有苹果了。

”游戏课上，是玩捉迷藏的游戏。老师让笨笨猪捉它的伙伴们，结果它找了大半天也没有把它的伙伴们找到，白兔姐妹索性就叫它笨笨猪，并且让这个名字一直挂在了它的身上。

笨猪虽然笨，但它的心并不笨。它不仅能使瘫痪的鹿妹妹站立行走，而且能使狼和狐狸家族弃恶从善

因为笨猪很善良，它有很多亲密的朋友，比如：好熊，小灰狼，七只鸡

笨笨猪告诉我的道理是：我们应该向笨笨猪学习，做个心地善良的人，生活中我们要乐于助人，这样既能得到很多的好朋友，还能给别人带来快乐，同时也给自己带来快乐！

笨笨猪读后感(篇6)

《亲爱的笨笨猪》这本书中主要讲的就是笨笨猪和它的小伙伴们之间发生的一切事情。笨笨猪有一双大大的耳朵和长长的鼻子非常可爱，它那肥嘟嘟、圆溜溜的肚子使他成为欢乐村庄中最胖最肥的人。在这本书中作者杨红樱把笨笨猪讲述的非常笨，可是非常可爱、好玩、有趣。

有一次，笨笨猪刚开学。第一节是语文课语文老师是鼎鼎有名的鹦鹉。鹦鹉在黑板上写了个a，老师让笨笨猪念，笨笨正准备念“啊”肚子却先叫了一声“咕”自己才念“啊”。鹦鹉说：“那到底是啊还是咕。”笨笨猪又准备念“啊”，肚子又先念了一声“咕”，自己才念啊，鹦鹉老师说小猪啊小猪你怎么就这么笨呢，全班同学都笑了。从此以后大家都叫他笨笨猪。

还有一次上游戏课，玩捉迷藏。是狗汪汪抓，大家都藏好了，狗汪汪很聪明，他知道小猪笨，就叫了一声藏好了，没有小猪马上叫到“藏—好—了”。狗汪汪顺着声音找到了笨笨猪……

笨笨猪很笨，但他过得比谁都快活。在小熊的生日会上，他因贪吃，吃光了所有的毒蘑菇，却因此救了参加生日会的所有动物;他睡觉打呼噜像打雷，居然吓跑了想来吃兔子的大灰狼……相反，笨笨猪一点都不笨，它常常在无意中帮助了别人，

因为给别人带来太多的快乐，所以笨笨猪快乐。这种快乐的品质，就显得尤为可贵了。

笨笨猪读后感(篇7)

今天，我把《苯苯猪》这本书看完了。

让我从这本书中知道，笨猪是一只非常慷慨和宽容的小猪。如果它被他妈妈啄了，他不会生气。虽然它哭了，但我也认为他勇敢而坚强。这让我学到了不要动不动就哭。

一开始，我也不知道笨笨猪的新娘是一个巧巧猪的，我从来没有听过谁的名字上会有这个“巧”字，还是一个姓。它也让我知道有许多姓氏。我不能取笑别人的姓。

蠢猪比狗更蠢。他们都很自信。他说他可以打开石板。他做到了。他很聪明。虽然他很胖，三天三夜跑得很慢，但他比安米和他们要好。因为他在路上不停地回忆，他可以回忆，为幸福村增添春天。这个故事让我知道，不能骄傲，不能自以为是。

锚咪咪他虽然看了很多的书，但是他并不认真，因为他把人**的方法看成了猪**了，还把笨笨猪弄得不像猪了。不要自以为看了很多书就很不错了，要正确利用书上的知识来帮助别人才好。

这本书真的真好看，真搞笑。

亲爱的笨笨猪读后感二

今天，我读了《笨笨猪》这本书后，我特别喜欢书中的主人公笨笨猪，虽然它在某些方面表现得笨头笨脑，答非所问，如有一次，猩猩老师问它：“1+1等于几?”它想：

吃了一个萝卜，又一个萝卜，不是没有了吗!于是，它说：“1+1=0。

”把猩猩老师的牌子都气歪了。

另一次，上游戏课时，老师将布遮住狗汪汪的眼睛，让笨笨猪和其它伙伴躲到一个大树洞里，让狗汪汪去找，狗汪汪故意问了一声：“藏好了没?”笨笨猪随直抒己见回答到：

“藏好了。”让狗汪汪顺着声音找到了它们。所以，大家都叫它“笨笨猪”。

其实，它是一头纯洁善良的猪，关心他人，帮助他人。

读完这本书，我明白了要读一件事，不仅要看它的一面，还要有一个完整的评价。

亲爱的笨笨猪读后感三

因为小猪很笨，所以人们都叫它笨笨猪。它不但很笨，而且很好吃。有一次，在熊的生日派对上，我把白兔姐妹做的奶油炖蘑菇和有毒蘑菇一起吃了，这救了参加生日派对的所有动物。

笨笨猪还有一个坏毛病，就是睡觉喜欢打呼噜。有一次，笨笨尊和他的朋友去飞龙山看飞龙的日出，但是它们不得不在飞龙山上过夜。可是，山上只有一间小木屋，大伙只好住在一个屋子里面了。

大家都累了，想睡觉了。笨笨猪不敢睡，它怕打呼噜吵着了伙伴们。笨笨猪是最累的，一路上背着所有的东西。

它实在是太困了，慢慢的就睡着了。夜深了，狼来了，小伙伴们都被狼叫声惊醒了，都很害怕，当大灰狼靠近小木屋时，被笨笨猪的呼噜声给吓跑了，这样，笨笨猪又救了大伙。

笨猪因为给别人带来太多的快乐，他也很快乐，所以被别人爱着。

亲爱的笨笨猪读后感四

有些人因为自己笨，而失去了信心。我倒觉得笨未必是一种祸。有些愚蠢的人认为他们做错了什么，但实际上他们帮助了别人。

我是读了《亲爱的笨笨猪》后，才明白的。读了书名，我想你一定知道，书中的主人公是一头猪，叫笨猪。因为他喜欢打鼾，他吓跑了想吃兔子的狐狸。

它因为想让老鼠脱胎换骨，竟鼓励它们去啃书因为这样，所以笨笨猪的这种笨，更显得尤为可贵了。

我的生活中也有这样的人：他在同学眼里很傻，但他从来没有过灾难。有一次，他走在走廊里，因为他总是绊倒，所以他绊倒了。

不料，他压碎了老师要捡的一支钢笔的外壳。我们以为老师会骂他，但老师把他抱起来，对他说谢谢。原来，老师想换一下这支笔的外壳，但外壳拿不下来。老师在地上滑倒了。

正好被摔倒的他把外壳给压碎了。

我们要像笨笨猪一样，笨，也要笨得快乐。

亲爱的笨笨猪读后感五

当我次去书店购书时，《亲爱的笨笨猪》这本书的书名深深吸引了我，经过我的死缠烂打，爸爸妈妈终于同意给我买下这本书。

回家后，我迫不及待地拿出这本书，饶有兴趣地读了起来。它讲述了这样一个故事：

笨笨猪很笨，但活得比谁都快乐。在小熊的生日会上，他因为贪吃，吃光了所有的毒蘑菇，却因此救了参加生日会的所有动物;他睡觉打呼噜像打雷，居然吓退了想来吃兔子的大灰狼;他见市场上的盐蛋好卖，就让鸭妈妈喝盐水生盐蛋，结果被鸭妈妈啄肿了屁股;为了让老鼠改掉好吃懒惰的坏毛病，他鼓励老鼠去啃书，轻而易举地就把老鼠的脑袋给换了……我觉得“因为给别人带来太多的快乐，所以笨笨猪快乐。这种快乐的品质，就显得尤为可贵了。

然而，在我们人类的生活中，它与书中所说的完全不同。

邻居与邻居之间因为一件小事而吵了起来，同事与同事之间因为一份文件而动起手来，同学与同学之间因为一块橡皮、一支铅笔而闹起矛盾来……这样的事情我还可以举出一大堆例子。

我希望这种事不会再发生了。我希望人们团结起来，彼此相爱。我希望有一个和平的世界。在这个和平的世界里，没有争吵，没有怨恨，只有幸福！幸福！

笨笨猪读后感(篇8)

《亲爱的笨笨猪》读后感300字：

《亲爱的笨笨猪》这本书里说的是可爱的笨笨猪的各种趣事。

笨笨猪其实不笨，因为它在念打开大石板的咒语（咒语是从几千里之外的神树那里得到的，它在路上停着念一会儿走一会儿……反反复复）时非常认真，也只有它念对了。

笨笨猪又可爱又幽默，我记得第一个故事里有这么一段：一天早晨，笨笨猪因为睡懒觉，起床太晚了没有吃早饭，所以它在上语文课时，鹦鹉老师问它“a”读什么？它的肚子抢先说了“咕”；在数学课上，猩猩老师问它“1”怎么说？它就说成了“胡萝卜”和“棒棒糖”，看得我捧腹大笑，笨笨猪实在太有趣了。

笨笨猪还很善良，乐于助人，它经常无私地帮助大家消除各种灾难，它是大家心目中的“小救星”，大家都很喜欢它。

帮助别人是一件很快乐的事，我也希望自己能像笨笨猪一样聪明可爱，像它那么善良。

笨笨猪读后感(篇9)

李珂轩《亲爱的笨笨猪》，是着名儿童文学作家杨红樱老师的作品，是她写给自己女儿的，不仅题目可爱，而且寓意深刻。

书中的笨猪是快乐村的小猪。愚蠢的猪在快乐学校上小学。笨笨猪喜欢睡懒觉，也很贪吃。他把“o”看成饼，把“丨”看成胡萝卜。

大家都嘲笑笨笨猪笨，但是它过得比谁都快乐。在小熊的生日会上，他因为贪吃，吃光了所有有毒的蘑菇，却因此救了参加生日会上的所有动物；它睡觉打呼噜像打雷，居然吓退了想来吃白兔姐妹的大灰狼；它见市场上的盐蛋好卖，就让鸭妈妈喝盐水生盐蛋，结果被鸭妈妈啄肿了屁股；它为了让老鼠改掉好吃懒做、不劳而获的坏毛病，它鼓励老鼠们去啃书，轻而易举就把老鼠的脑袋换了；他为了让不会走路们，缺乏自信的小鹿学会走路、跑、跳，帮助小鹿克服自卑心勇敢地站起来；它为了不让羊伯伯在雨天受淋、雪天受冷、热天受晒，帮助羊伯伯盖新房们，它为了让欢乐村庄再像往日一样，和谐与热闹起来，就便和乖乖熊剪断了**线；它为了让一只少一只耳朵和少一根腿的狐狸克服自卑去上学，就编好花冠让狐狸戴在头上掩盖住自己少一只耳朵，而且编了一个花环戴在脖子上一直垂到地遮盖住自己是跛子。

这次阅读，让我了解了一个有爱心、乐于助人的欢乐使者----笨笨猪，它是大家的开心果，同时我也体会到了“助人为快乐之本”的真正含义，快乐很简单，帮助别人、同甘共苦就是快乐。正如杨红樱老师所说：人生不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。只要我们关注一切，我们就会发现、发明、创造！

我要像笨笨猪一样快乐，也要学会笨笨猪的快乐。

笨笨猪读后感(篇10)

我有点喜欢书。我读的书可以堆成一座小山！在这些书中，我最喜欢看的就是《亲爱的笨笨猪》了！

《亲爱的笨笨猪》，是著名的童话编导杨红樱阿姨写的。书里的主人公是笨笨猪，它是一只憨厚可爱的

小猪，经常帮别的小

动物的忙，所以比谁都过得快活，是大家的好伙伴。

在这本书中，我最喜欢的一篇是《鹿妹妹，你大胆地走吧》，故事的大意是这样的：一天，笨笨猪帮小兔上山采蘑菇，它看到一只小鹿卧在草地上，不能走路，很可怜。笨笨猪就不顾劳累钻到鹿妹妹的肚子下面，终于让小鹿站了起来！

不仅如此，笨笨猪还找来一根长木棍，想方设法、不厌其烦地教会了小鹿学走路。

从小鹿的身上，我突然明白了：只要努力，什么都不能完成！而我却没小鹿强！记得有一次，我和

同学们一起玩滑板，但是我害怕学习，但是我下来了半天，

同学都会了，而我还是“前怕狼，后怕虎”，左右推脱，始终不敢学。后来，当我想到这篇文章时，我坚定了自己的信念，毫不犹豫地加入了培训团队。经过不断的尝试，下午，我终于学会了。我欣喜若狂！

“世上无难事，只怕有心人。”只要敢于拼搏，敢于踏出第一步，没什么事不能做成的！今后，我一定要加倍努力，像你一样，做一只勇敢无畏的“小鹿”！

笨笨猪读后感(篇11)

最近，我刚看完了一本叫《亲爱的笨笨猪》这本书。它讲述了快乐别墅里一只可爱、善良、乐于助人的小猪的故事。

从前有一个地方叫做快乐村庄，那里的居民每个人都很善良，笨笨猪就生活在这里。笨笨猪有许多朋友：有乖乖熊、猫咪咪、狗汪汪……笨笨猪很爱帮助别人，它帮小鹿妹妹能够站起来、帮老鼠们获取知识，让它们不再偷盗、它还帮驴大爷盖了一座又温暖、又坚固的新房子。

然而，笨猪帮助别人的同时，也制造了许多笑话。例如，当它帮助鸭妈妈卖鸭蛋时，我听说现在人们喜欢吃咸鸡蛋。它就让鸭妈妈喝很多盐水再生蛋，那样，生出来的蛋就是盐蛋了，笨笨猪每天还帮鸭妈妈尝尝是不是盐蛋。

几天后，鸭妈妈不仅不产盐蛋，还以为笨猪是故意骗它吃鸡蛋。唉，蠢猪真是好心帮忙。

看完这本书我特别感动，笨笨猪虽然有好几次都好心帮倒忙，但它却依然坚持着。而且，欢乐村庄里的动物们都像笨笨猪一样，它们无时不刻都在为别人着想，尽量去满足他人的要求。即便是别人不领情，它们也会用善良去感化它。

这本书使我受益匪浅。它们的好意打动了我。让我们坚守心中真正的善良！亲爱的笨笨猪读后感篇二

杨红樱阿姨写的《亲爱的笨笨猪》，让我有滋有味地读了好几遍。

笨笨猪很笨，和小朋友捉迷藏，它会诚实地回答狡猾的狗汪汪“藏好了”，让狗汪汪顺着笨笨猪的声音找到所有的小朋友，小朋友们抱怨它，它还觉得委屈。在课堂上笑料百出，逗的同学们笑疼了肚子，气的猩猩老师气歪了鼻子。

笨笨猪虽然很笨，但有时也很聪明。为了让老鼠改掉小偷小摸的坏毛病，鼓励老鼠去“啃书”，换了脑袋的老鼠不愿再过见不得人的日子，终于过上了自食其力的生活。

笨笨猪贪吃又贪睡。因为贪吃，在乖乖熊的生日聚会上偷吃了所有的毒蘑菇，却救了所有的小朋友。因为贪睡，在小白兔家打鼾的隆隆声把大灰狼吓跑了，让孩子们安全地看到了美丽的日出。

笨猪是一种善良，诚实，乐于助人的猪。帮老驴盖房子，帮受伤的小鹿妹妹学走路。把小狐狸从狩猎文件夹里救出来，和小灰狼交个好朋友。

笨笨猪给别人带来快乐，自己也是快乐的，温暖了别人，也温暖了自己。它的善良、诚实和乐于助人都值得学习。亲爱的笨笨猪读后感篇三

今天，我一口气读完了中国四川省儿童作家杨红樱写的——《亲爱的笨笨猪》。

书中的笨笨猪真的很笨，总是无心办一些意想不到的坏事，却又在不知不觉中做了许多助人为乐得好事。它总是爱开玩笑，能给朋友带来无尽的快乐。同时，自己也能收获很多的乐趣。

笨猪有一双水汪汪的大眼睛，一对扇子似得耳朵左右下垂，一个粉红色的鼻子镶嵌在大脸上**，两个大鼻孔几乎可以插上两支小蜡烛。可爱极了。

在熊的生日聚会上，笨猪因为贪吃，把所有的蛋糕和毒蘑菇都吃了，所以他救了来参加聚会的动物。天气越来越冷了。因为老驴叔没有房子，笨猪和小熊要给他盖一个温暖舒适的家。可是，他们却因此拆掉了驴伯伯辛辛苦苦搭建的窝棚。

笨笨猪听猫咪咪说**可以变美，当笨笨猪咬牙坚持**后，自己结果变得又瘦又丑难看极了。通过这些事情，我觉得笨猪虽然笨可爱，但缺乏冷静思考的态度。总是听取别人的意见。如果你不动脑，不善于观察，你就找不到生活的真相。

我们的小学生也是一样的。无论做什么，都要养成善于观察、善于动手、善于思考的好习惯。

读了这个故事，我明白了一个简单的道理，聪明不一定能收获幸福，如果能给周围的人带来乐趣的话。那么自己才会更快乐。

最新笨笨猪不笨读后感(汇集11篇)

千人眼中有千个哈姆雷特，阅读作家的著作则能深刻体会作者的思考方式，拓宽我们的思考视野。每读完一篇文章，都会激发我们新的思考，于是可以用读后感来记录下来。在多次考虑之后，笔者选择最有用的“笨笨猪不笨读后感”进行推荐，欢迎阅读收藏！

笨笨猪不笨读后感 篇1

今天我读了一本名叫《亲爱的笨笨猪》的童话故事书。它的作者是杨红樱，因为在童话市场上有非常大的号召力，所以被誉为“中国童话王”

《亲爱的笨笨猪》主要是写笨笨猪很笨，但他过的比谁都快活。在小熊的生日会上，他因为贪吃、吃光了所有的毒蘑菇，因此救了参加生日会所有的动物;他睡觉打呼噜像打雷，居然吓退了想来吃掉兔子的大灰狼;他见市场上的盐蛋好买，就让鸭妈妈喝盐水生盐蛋，结果被鸭妈妈啄肿了屁股;为了让老鼠改掉好吃懒做的坏毛病，他鼓励老鼠去啃书，轻而易举地把老鼠的脑袋给换了。

因为笨笨猪给别人带来太多的快乐，它自己也很快乐。这种快乐的品质，就显得非常可贵。可是在现实生活中，人们都是只顾自己的感受，从来都不去为别人着想，所以他自己也不快乐。看完这本书我希望人们都能像笨笨猪一样。在把快乐带给别人的同时，也把快乐带给了自己。

《亲爱的笨笨猪》，当你第一次看到这本书的名字，你有什么感觉呢?

笨笨猪，一听这个名字，我就有一种亲切感，也许是因为我姓“朱”吧!笨笨猪是一只善良的大肥猪，虽然傻，却傻得可爱。因为他贪吃，吃光了所有的毒蘑菇，却因此救下了参加生日宴会的所有动物;因为他贪睡，并且睡觉时打呼噜像打雷，吓退了想来吃掉兔子的大灰狼;因为他天真，见市场上盐蛋好卖，就让鸭妈妈喝盐水生盐蛋，结果被鸭妈妈啄肿了屁股;因为他善良，为了帮老鼠改掉好吃懒做的坏习惯，鼓励老鼠去啃书，轻而易举的就把老鼠的脑袋给“换”了……笨笨猪给别人带来了欢乐，自己也感受到了快乐。

笨笨猪是一只好猪，一只善良的猪，一只傻里傻气的猪，一只可爱的猪。他给身边的小伙伴们带来了快乐，这种快乐的品质尤为可贵，让人哭笑不得，让人开心，让人喜悦。

笨笨猪很笨，但他过得很快乐。其实，人只要活得快乐，任何困难的事情都会解决，所以，人要保持有一颗快乐的心，不要难过，不要伤心，要坚信自己一定能行!

我读过了《亲爱的笨笨猪》一书后，被书中的故事深深的吸引了。

笨笨猪虽然很笨，但他过得比谁都快活。在小熊的生日会上，他因为贪吃，吃光了所有的毒蘑菇，却因此救了参加生日的所有动物，它睡觉打呼噜像打雷，居然吓退了想来吃掉兔子的大灰狼，它见市场上的盐蛋好卖，就让鸭妈妈喝盐水生盐蛋，结果被鸭妈妈啄肿了屁股，为了让老鼠改掉好吃懒做的坏毛病，它鼓励老鼠去啃书，轻而易举地就把老鼠地脑袋给换掉了……

真是太有趣了，我希望大家都来读这本有趣的书。

笨笨猪不笨读后感 篇2

今天，我读了一本有趣的故事书名子叫《亲爱的笨笨猪》。读了第一篇《小猪上学记》这个故事是：上学的第一天第一节是语文课鼎鼎有名的鹦鹉老师要教同学们学拼音“a”鹦鹉老师张开它的钩钩嘴念啊啊突然小猪的肚子咕响了一声，老师问：谁读了一声。小猪慢慢的举起了手，老师忍不住的笑了。最后一节还是语文课鹦鹉老师要教同学们学“o”这一节课老师让笨笨猪念，当笨笨猪还没站起来的时候笨笨猪的肚子又叫了一声，老师又忍不住笑了。终于挨到放学了，老师让笨笨猪留下来扫地小兔给了小猪一包糖果，小猪只顾着吃连扫地都忘了。

读了这一篇我明白了在生活中要做一个勤劳勤奋的人。

今天我读了一本书，它的名字叫《亲爱的笨笨猪》，下面我来介绍一下它的主要内容。

主要内容：主要讲了在东边有一个漂亮的小村子，这个小村子的名字叫快乐村，里面住着一头快乐的猪，名字叫笨笨猪。笨笨猪很笨，但他过得比谁都快活。在小熊的生日会上，他因为贪为，吃光了所有的毒蘑菇，却因此救了参加生日会的所有动物;他睡觉打呼噜像打雷，居然吓退了想来吃掉兔子的大灰狼;他见市场上的盐蛋好卖，就让鸭妈妈喝盐水生盐蛋，结果被鸭妈妈啄肿了屁股;为了让老鼠改掉好吃懒做的坏毛病，他鼓励老鼠去啃书，轻而易举地就把老鼠的脑袋给换了，最后有娶一个妻子叫巧巧猪。

本书中的笨笨猪虽然很笨，闹了不少笑话，但是给别人带来了快乐。因为给别人带来太多的快乐，所以笨笨猪快乐。这种快乐的品质，就显得尤为可贵了。

这几天我看了《亲爱的笨笨猪》这本书，其中有一篇讲的是：乖乖熊和笨笨猪用巧克力饼盖了一座房子，这是一座奇特的小屋。晚上，他们俩睡在饼屋里都做了一个香香的、甜甜的梦。所有的朋友们都来了，都在巧克力饼屋里做了一个香香的、甜甜的梦。

两只小老鼠也想到饼屋里来，他们是想偷吃香香的、甜甜的巧克力饼。乖乖熊不让他们进饼屋，可是笨笨猪说：“让他们进来吧，我向你保证明天早上饼屋连一个小洞也不会有。”最后乖乖熊答应了，两只小老鼠来到了饼屋。晚上，一只小老鼠想舔一舔，尝尝饼屋的味道，可另一只小老鼠说：“不行，想一想，在这个世界上，还有谁相信过我们?”一个晚上他们都没有偷吃。

看了这个故事我觉得笨笨猪做的太棒了，他相信大家都不愿意相信的小老鼠，帮助小老鼠改掉了偷吃东西的坏毛病。我以后要向笨笨猪学习，相信自己的朋友。

笨笨猪不笨读后感 篇3

今天，我一口气读完了中国四川省儿童作家杨红樱写的——《亲爱的笨笨猪》。

书中的笨笨猪真的很笨，总是无心办一些意想不到的坏事，却又在不知不觉中做了许多助人为乐得好事。它总爱捅娄子、闹笑话，它能给朋友们带来无穷的快乐。同时，自己也能收获很多的乐趣。

笨笨猪有一双水汪汪的大眼睛，一对扇子似得耳朵耷拉在左右两旁，一个粉红粉红的鼻子镶嵌在大脸中央，两个鼻孔大的几乎可以插进二个小蜡烛。可爱极了。

在小熊的生日宴会上，笨笨猪因为太贪吃，吃光了蛋糕和所有的毒蘑菇，因此救了来参加宴会的小动物们。天气越来越冷，因为上了年纪的驴伯伯没有房子，笨笨猪和小熊就准备给驴伯伯盖一座温暖而又舒服的家。可是，他们却因此拆掉了驴伯伯辛辛苦苦搭建的窝棚。笨笨猪听猫咪咪说减肥可以变美，当笨笨猪咬牙坚持减肥后，自己结果变得又瘦又丑难看极了。通过这些事，我感觉笨笨猪虽然笨的可爱，但缺乏遇事思考沉着冷静的态度。总是听信别人的意见，自己不动脑子不善于观察，是不会发现生活中的道理的。我们小学生也一样，无论做什么事都要养成善于观察，养成勤于动手又动脑的好习惯。

读了这个故事，我明白了一个简单的道理，聪明不一定能收获快乐，如果能给身边的人带来乐趣。那么自己才会更快乐。

今天，我和妈妈一起看了《亲爱的笨笨猪》。因为小猪很笨，所以人们都叫它笨笨猪。它不但很笨，而且很好吃。有一次，在小熊的生日晚会上吃光了白兔姐妹用毒蘑菇做的奶油焖蘑菇，却因此救了参加生日会的所有动物。

笨笨猪还有一个坏毛病，就是睡觉喜欢打呼噜。有一次，笨笨猪和他的伙伴们去飞龙山看飞龙日出，不过它们必须要在飞龙山上住上一夜。可是，山上只有一间小木屋，大伙只好住在一个屋子里面了。大家都累了，想睡觉了。笨笨猪不敢睡，它怕打呼噜吵着了伙伴们。笨笨猪是最累的，一路上背着所有的东西。它实在是太困了，慢慢的就睡着了。夜深了，狼来了，小伙伴们都被狼叫声惊醒了，都很害怕，当大灰狼靠近小木屋时，被笨笨猪的呼噜声给吓跑了，这样，笨笨猪又救了大伙。

笨笨猪因为给别人带来太多的快乐，自己也快乐了，就这样得到了别人的喜爱。

今天妈妈给我买了一本书，叫《亲爱的笨笨猪》，里面有各种各样的小动物，可爱极了，我非常喜欢他们!

里面有：小兔一家、小狗一家、狐狸一家、小猪一家、小鹿一家，还有大灰狼一家、小熊一家。他们很幸福的生活在一起，没有忧愁，只有欢笑，小村庄里每天都弥漫着幸福的气味!

我最喜欢小猪一家了!猪妈妈很善良、慈祥，小猪们也活泼可爱、聪明伶俐。笨笨猪也是小猪一家的成员，他很天真，爱帮助别人，他们是幸福的一家人!不知道看过这本书的小朋友们是不是也和我一样喜欢小猪一家?

大灰狼以前很凶恶，还很爱吃肉，和村庄里面的小动物都不是好朋友。但是有一次大灰狼不幸遇难受伤了，善良的笨笨猪和小熊救了他，还一直很仔细的照顾他，无微不至。大灰狼很是感动，伤好以后，就和小动物们成了好朋友，不再每天恶狠狠的了，也变得很善良!我真替他高兴!

笨笨猪做的好事可不止这一件，他还帮小鹿学会了走路，小鹿也很感激他!

《亲爱的笨笨猪》——这是一本多么有趣的书啊!笨笨猪让我明白生活中要助人为乐，我也很高兴我身边也有像欢乐村的小伙伴们!

笨笨猪不笨读后感 篇4

从前有一个村子名叫欢乐村。里面住着一只憨厚可爱的小猪，妈妈叫他“乐乐乐”。可小伙伴们都叫他“笨笨猪”。

笨笨猪不但贪吃、贪睡、呼噜打得震天响，但他比谁过的都快乐，在乖乖熊的生日会上，因为他的贪吃，在狗汪汪朗诵诗时，他把有毒的蘑菇吃的干干净净，却救了参加生日会上的所有动物。他睡觉打呼噜居然能下跑来吃小白兔的大灰狼，竟然还按时叫醒小伙伴们看日出。他为了小鹿妹妹走路，他鼓励她 勇敢的向前走。还为了让老鼠改掉好吃懒做的坏毛病，他希望老鼠去啃书，竟然轻而易举的把老鼠的脑袋给换了。

亲爱的笨笨猪，虽然大家都说你傻，但你过的比谁都快活，因为你的心灵是多么纯洁、善良，才使自己的生活便得多姿多彩，你让懂得了人美不在于外表美而在于心灵美，大家快乐才是真正的快乐，以后我向你学习，做一个德、体、美、全面发展的孩子。

笨笨猪不笨读后感 篇5

一天清晨，我慢慢走向书架，发现书架上又多了一本书，原来是妈妈新给我买的《亲爱的笨笨猪》。

我慢慢地打开书，走进了那美妙的故事当中。我最喜爱故事里的笨笨猪，它虽然不是很聪明，但是它能用最笨的方法来解决事情。比如：有一天，欢乐村庄没有了笑声，是因为村庄里没有了水，白兔姐姐问猫咪咪哪里有水，猫咪咪想起村庄里有一棵百年老树，树下有一个石板，底下就是泉眼。伙伴们都跑向百年老树。突然，百年老树说话了：“想要开起石板必须要有咒语，你们是搬不动的。”笨笨猪问：“在哪里能取到咒语?”百年老树回答道：“三山之外有棵千年老树，它就知道咒语。”首先是狗汪汪去取咒语，狗汪汪因为自己跑的快就急忙跑回来，可是因为骄傲咒语没记住。第二次猫咪咪去，可是也是因为骄傲没成功。最后，由笨笨猪去，它走了三天三夜才到大树下，千年老树说了一遍咒语，笨笨猪念了三遍记住了才回来，一路上它什么也没想，心里就默念这咒语。回到百年老树下，笨笨猪说：“开开开，石板开，来来来，泉水来。”石板真的打开了，欢乐村又有了笑声。

这个故事告诉我们，做人不能因为自己的优点而骄傲自满，要谦虚，这样才能得到别人的认可。

读完了《亲爱的笨笨猪》这本书，展现在我眼前的是个温暖和谐的欢乐村庄的场景。在这个村庄里生活着笨笨猪和它的小伙伴们——狗汪汪、猫咪咪、白兔姐妹、乖乖熊、哆唻咪发梭啦西……其中令我印象最深刻的是笨笨猪。

那么我就给大家说说笨笨猪吧!它是欢乐村庄里的一位欢乐使者，它爱乐于助人，心地善良，快乐着每一位小动物。这只憨态可鞠的小笨猪，总是做出一些搞笑的事情，比如：因为小猪贪睡，它把a念成“咕”，把o念成了“饼”;小动物们玩捉迷藏的游戏，因为小猪憨厚，所以狗汪汪轻而易举的就把笨笨猪给捉住了;还有，通过笨笨猪的智慧和勤劳，它们齐心协力让驴大爷的房子焕然一新，驴大爷再也不用在冬天里挨冻了……笨笨猪虽然“笨”，但是它也有很认真、很用心的时候，村庄里的河水干了，井水枯了。大家只有通过秘诀让泉眼喷涌，其它小动物因为自大和骄傲，把秘诀记得五花八门，只有笨笨猪凭着自己的认真和执着准确的记住了秘诀，泉水终于喷涌了……

通过笨笨猪一个又一个谛笑皆非的故事，我发现了笨笨猪金子般的心，让我深深地懂得了同学之间要互相帮助，要善于发现别人的优点和长处，一起解决困难，快乐别人快乐自己，让我们的家园充满着幸福美满、宽容友善。从我做起，从现在做起!

记得，在上学的时候我读了著名作家杨红樱写的《亲爱的笨笨猪》。

这本书，讲述了笨笨猪快乐的生活。笨笨猪在他们村是开心精灵。笨笨猪很爱帮助人，不信你看：

一天笨笨猪从窗户往外观看，发现有一只小鹿在山坡上躺着，过了几天，小鹿还在山坡上躺着，笨笨猪跑到山坡上问小猪：“小鹿，你怎么不动呢?”小鹿说：“因为我不会走路。”小猪心想：我应该帮助小鹿。

笨笨猪便开吃教小鹿学走路，过了几天小鹿学会了走路，而且跑的飞快，比小猪跑的还快呢!

你说，笨笨猪是不是很爱帮助别人!

这本书写的是一只笨笨猪在欢乐村里快乐的生活。笨笨猪虽然很笨，但它生活的比谁都快活。

笨笨猪很贪吃，因此在乖乖熊的生日会上救回了所有动物的命，他吃的是奶油焖蘑菇，这些蘑菇是白兔姐妹刚采回来的蘑菇，色彩鲜艳，有红、黄、蓝的等。其实色彩鲜艳的蘑菇是有毒的，熊妈妈着急的说：“快，快去拿些大蒜捣烂了给他吃。”这才救回了笨笨猪的命。

今天笨笨猪和他的伙伴们一起去爬山。天黑时他们终于爬上了山顶，伙伴们打算早点睡，明天一起看飞龙日出。笨笨猪睡觉时喜欢打呼噜，竟然吓跑了想来吃兔子的大灰狼。

笨笨猪连睡觉都帮助别人，当然是人见人爱。

笨笨猪不笨读后感 篇6

笨笨猪它是谁?原来它是一个又笨又胖的大肥猪，没有了它，世界就少了欢乐。

在小熊的生日会时，笨笨猪爱贪吃所以把全部的毒蘑菇都吃光了，因此它又救了生日会的所有人。在笨笨猪和小伙伴们一起玩的时候，笨笨猪由于太重，把荡秋千的木板压断了，给大家带来了欢乐。它看见老鼠总偷东西时，想了一个办法，让老鼠去啃书，这让老鼠改变了许多……

笨笨猪可以每天让我们开心。因为它很笨，笨的让人忘不了，重的有几十个大皮球。如果没有笨笨猪的笨，这世界就少了一些欢乐和笑声。

最可笑的是：笨笨猪的呼噜声震耳欲聋，像打雷一样，正因为它的呼噜声把准备吃兔子的大灰狼给下的屁股尿流，使大灰狼不敢吃小兔子。

笨笨猪，笨笨猪。噢，它是一个调皮可爱、爱睡懒觉、贪吃的小肥猪。连小猪上学，它的肚子也不停的叫着让老师气愤，还让同学们高兴。

这世上有了笨笨猪，欢乐少不了。

前几天大扫除，我无意间发现了这本书，于是我怀着好奇的心情，打开了这本神秘的书。

笨笨猪是一只快乐的小猪，在它的身上，发生了一系列有趣的故事：鸭妈妈为了帮孵蛋的鸡妈妈照顾小鸡，把蛋下到草丛里。笨笨猪就把鸭蛋偷偷放到鸡妈妈的腹部下面，结果鸡妈妈孵出了小鸭;它的呼噜声声响如雷，竟然吓跑了想吃兔子的大灰狼;它见市场上卖盐蛋，就让鸭妈妈喝盐水，被鸭妈妈啄肿了屁股;它还帮助小老鼠们换脑袋……

读完这本书，我深深喜欢上了主人公笨笨猪。我认为他是一个大度的小猪。在小熊的生日会上，白兔姐妹误采了毒蘑菇，笨笨猪因为贪吃，喝光了所有蘑菇汤。起初，小伙伴们生它的气纷纷指责他，当看到喝了毒蘑菇汤 痛得在地上打滚时，又为自己庆幸，大家向他道歉，笨笨猪不但没有说他们，反倒说自己 还感谢它们。它的小伙伴总是误解它，它也是挥挥手一笑就过去了，大家还是好朋友。

同时它每时每刻都给大家带来快乐，因为给别人带来太多的快乐，所以笨笨猪它也很快乐。这种快乐的品质就显得可贵。

我很喜欢这本书，你也快来看吧。

笨笨猪不笨读后感 篇7

笨笨猪不笨——《亲爱的笨笨猪》读后感心得体会300字：

我读了一本书，叫《亲爱的笨笨猪-乖乖熊的生日》。我最喜欢笨笨猪，因为它善良，而且快乐。

笨笨猪有时好像很笨拙。我印象最深的是为乖乖熊生日忙了一天的笨笨猪，因为干活干得太累了，刚开饭还没有等大家开始吃，就忍不住把面前兔姐妹采的彩蘑菇吃了个精光。结果在朋友们责怪声中，他却抱着肚子疼得在地上滚来滚去，而后又大笑一声说：“我的肚子咕咕叫，忍不住把蘑菇全吃了，你们的肚子就不用疼了。”我看了哈哈大笑，笨笨猪吃光了有毒蘑菇肚子疼了，居然还那么可爱。我想，笨笨猪不是笨，他那是善良，更是个乐于助人的快乐的人。

笨笨猪的故事非常有趣，更特别感人，快乐别人就是快乐自己！笨笨猪不笨，我喜欢他，要学习他的善良和快乐。

笨笨猪不笨读后感 篇8

以前有只小猪和他的朋友玩游戏，他很笨在课上在，游戏上都显得很笨，让我笑疼了肚子。呢!要想知道就接着往下看吧!

笨笨猪和好伙伴，乖乖熊、狗汪汪、猫咪咪、白头姐妹去荡秋千呼、呼、呼风儿的声音回响耳边大家都坐完了，该笨笨猪做了哎呀我的屁股!然后最搞笑的一次是给小马找妈妈，却问骡子伯伯，还有他让鸭阿姨喝盐水，盐蛋我笑得肚子疼。还有次笨笨猪吃毒蘑菇拯救了参加生日会的，朋友们。

这个笨笨猪很笨，但过得比谁都快活，因为给别人带来太多快乐，所以自己也快了，我叫学习笨笨猪的美好品质。

我有一本书叫《亲爱的笨笨猪》，这本书讲的是：笨笨猪很笨，但他的生活比谁都快乐。在小熊的生日会上，他因为贪吃，吃光了所有的毒蘑菇，却因此救了生日会的朋友;他见市场上盐蛋好卖，就让鸭妈妈喝盐水生盐蛋，结果被鸭妈妈啄肿了屁股;他睡觉打呼噜像打雷吓跑了来吃兔子的狼;为了让老鼠改了好吃懒做的坏毛病，他鼓励老鼠去啃书，轻而易举的把老鼠的脑袋给换了……因为他给别人太多快乐，所以笨笨猪快乐。

我喜欢笨笨猪，虽然他很笨，但他喜欢乐于助人，我要向他学习。

笨笨猪不笨读后感 篇9

《亲爱的笨笨猪》的主要内容是：在欢乐村庄里住这一只欢乐的小猪，大家都叫他“笨笨猪”。 虽然他有时有点笨，但是他心地善良，乐于助人，为了帮助别人，想出许多办法来。在《天冷要盖房》的故事里，笨笨猪晚上没看清，错把驴大爷在树林里盖的草棚子拆掉，又在湖边给驴大爷盖了一座新房子;在巧克力饼屋里，当两只心怀不轨的小老鼠想进入饼屋时，是笨笨猪的真诚让他们打消了念头;他还以自己的诚意让曾经凶恶的灰狼一家、狡猾的狐狸一家都成了欢乐村庄的快乐居民。

笨笨猪的善良和不计较，带给别人快乐的同时也把快乐带给了自己。我喜欢这本书。

这个寒假我读的第一本书就是亲爱的笨笨猪。笨笨猪住在欢乐村庄里。笨笨猪只知道吃，比如说上课时，老师请笨笨猪回答问题，笨笨猪总是说胡萝卜饼等吃的东西。我第一次看到这么喜欢吃的猪。

过了几天，欢乐村庄来了一些新住户。你们想知道他们是谁吗?是鹿妹妹一家，小灰狼一家和狐狸一家人。他们都是笨笨猪和乖乖熊的好朋友。来了以后就要盖房子。欢乐村的村民们问他们要住什么样的房子?鹿妹妹家和小灰狼家都是孩子说了算。而狐狸家确实狐狸爸爸说了算。其实小狐狸也想好了。可狐狸爸爸不让他说。我也是第一次见这么独裁的爸爸。

这几天，我读了爸爸刚从新华书店给我买回来的新书《亲爱的笨笨猪》。这一本书可真有趣，每当我看完一段文章，就会笑的眼泪直流。笨笨猪怎么那么逗人喜爱呢!

故事内容讲的是：笨笨猪表面很笨，但是它的生活比谁都快活，为什么呢?就是因为笨笨猪太天真了。在笨笨猪上学的第一天，课堂上老师教同学们念字母“a”时，刚好赶上笨笨猪肚子饿了，肚子发出“咕咕”的响声，引得全班同学大笑。还记得在小熊的生日会上，只因笨笨猪贪吃，吃光了所有的毒蘑菇。结果坏事变成了好事，救了生日会上所有的小动物们。

从这本书中我知道了：天真并不代表笨，同学之间要团结，别人做了和自己不一样的事情不能嘲笑他们，应该理解他们。

笨笨猪是一只欢乐的小动物，在故事中，小猪有许多的小伙伴，猫咪咪，狗汪汪，白兔姐妹，小熊乖乖等小动物之间发生的许多有趣的故事，在书中，笨笨小猪虽然头脑简单四肢发达，爱打雷声似的呼噜，让许多动物在他身边始终无发安睡……还有许许多多的事，让人无比的对他产生讨厌与恶心，甚至对他产生抛弃，可是，这外表不怎么样，内心却十分善良的小猪，他的心灵却十分正义。无论同伴怎样捉弄他、讨厌他、嫌弃他、埋怨他……可他都是把这些顾之于脑后，仍然诚心诚意地真心对待他的朋友，无论朋友怎么说他骂他，他都默默承受着，没有一点儿反斥。

笨笨小猪，你舍己为人的“性格”真让人感动，在小熊乖乖的生日晚会上，正因为你有一种贪吃的秉性，吃光了所有有毒的奶油焖蘑菇，而救了所有参加晚会的动物的性命，没有了让大家因为吃毒蘑菇而死亡的危险。

笨笨猪，你这只小动物也太快活了，在飞龙山顶，你与小伙伴们在顶峰宿一夜，打算看拂晓时的日出，被原来埋怨他打呼噜太响而睡不着觉的朋友们抬出了门，让他在外面宿夜，结果，正因为他打呼噜太响，而吓死了一只饿得饥肠辘辘打算吃掉白兔姐妹的狼，保护了白兔姐妹的生命安全;在帮鸭大妈卖蛋时，发现了市场上盐蛋，要比鸭蛋更加的好卖，就稀里糊涂的让鸭大妈喝盐水，生盐蛋。结果，偷鸡不成，反吃了一堆屎，让鸭大妈啄肿了胖胖的屁股;在认识老鼠秃尾巴时，为了让这只十分贼头贼脑的老鼠改掉以前的坏毛病，就鼓励老鼠去啃书，然而，轻而易举地把老鼠的脑袋给换了，还让老鼠变成了那种大大方方做事的动物，结果再也没有了老鼠干让人讨厌的事。

笨笨猪，你真是一头又傻又有趣的“笨”猪啊!你因为给别人带来了许多快乐，所以你自己也十分快乐，正因为你有这种可贵的品质，才显得尤其可贵了!

今年暑假我读了一本书。它的名字叫作《亲爱的笨笨猪》。在这本书中，我最喜欢 “有了电话的烦恼”这一篇。里面主要写了自从欢乐村安装了电话，大家只是互相打电话问候，再也不见面了。笨笨猪和乖乖熊这一对最好的朋友无法忍受只打电话问候，于是他们约好出来玩。一路上他们发现村里很多人有了烦恼。如猫咪咪小姐再也收不到黑猫警长的鲜花，麻老鸭也收不到黄老鸭的信。尤其是狐狸太太想见儿子都生病了。笨笨猪为了让大家都快乐，他和乖乖熊一起想办法剪断了电话线。于是欢乐村又恢复了往日的景象。

笨笨猪虽笨，但他看到欢乐村村民有烦恼就想办法给村民们带来快乐民们带来了快乐。他也很有爱心，懂得团结友爱互帮互助。我爱笨笨猪。我要向笨笨猪学习，做个快乐的、关心爱护别人的好孩子。

在欢乐村庄里，永远充满着快乐的笑声;在欢乐村庄里，永远都散发着快乐的气息;在欢乐村庄里，每个人的脸上都洋溢着快乐，全是因为有了它——亲爱的笨笨猪。

这本书主要讲了在欢乐村庄里，有一只小猪。它憨厚可爱，因此给它起名笨笨猪。它虽然笨了点，可是它有一副好心肠，它虽然傻了点，可是它傻的可爱。

笨笨猪是可爱的，它在朋友的生日聚会上，因贪吃而吃掉了所有的毒蘑菇，让好朋友们都逃过一劫。

笨笨猪是助人为乐的，它教胆小的鹿妹妹走路，它让，没有耳朵的狐狸妹妹不再自卑。

笨笨猪是认真的，当欢乐村庄面临旱灾时，大家都争着去老槐树那里取到口诀，是快乐村庄重现生机时。猫咪咪、狗汪汪都失败了，只有笨笨猪把这件事放在了心上，最后是笨笨猪救了大家。

读了这本书，笨笨猪的种.种品质都令我感动。正是因为这样，才有那么多小动物都喜欢它。同时，笨笨猪也做了许多傻事。鸭妈妈让笨笨猪帮自己卖鸭蛋，因为不是咸蛋所以卖不出去。而笨笨猪因没有仔细听怎样制成咸蛋，而让鸭妈妈喝盐水，那样自然就能下咸蛋了。结果知道真相后，被鸭妈妈啄肿了屁股。

听到这里，你是否觉得很有趣呢?那么，好奇心就驱使着你去快快翻开那本书吧!

今天我读了亲爱的笨笨猪，笨笨猪很笨，但它过的比谁都快活。因为给别人带来太多的快乐，所以笨笨猪快乐，这种快乐的品质，就显得尤为可贵了。

所以我也要像笨笨猪一样，做一个快乐男孩。

我和妈妈一起花了两天的时间把《亲爱的笨笨猪》看完，从这本来我看到笨笨猪的聪明、善良、乐于助人，我也喜欢和这样的笨笨猪做朋友，我也要和笨笨猪一样乐于助人。

从今天开始我要向笨笨猪学习。

读了《亲爱的笨笨猪》这本书让我明白了只要有一颗正直善良的心去对待身边所有关爱你的人，就会得到别人的帮助，书中主要讲述了笨笨猪和他的朋友，在一起生活、玩耍和上学。

笨笨猪真的很笨，总是捅娄子或者闹笑话，但是他有一颗温暖而善良的心，因为他给别人带来了很多快乐，所以最后自己也很快乐。

在小熊的生日会上，他因为贪吃，吃光了所有的毒蘑菇，却因此救了其他动物;他睡觉打呼噜像打雷，居然吓退了想来吃掉兔子的大灰狼;他见市场上盐蛋好卖，就让鸭妈妈喝盐水生盐蛋，结果被鸭妈妈啄肿了屁股;他和乖乖熊想帮助驴伯伯盖房子过冬，结果却拆掉了驴伯伯辛辛苦苦在树林里搭好的窝棚······

这本书让我受益匪浅。

笨笨猪不笨读后感 篇10

暑假里，我和妈妈读了《可爱的笨笨猪》这本书。

笨笨猪很笨，不过他比谁都快活。在小熊的生日会上，他因为贪吃，吃掉了所有的毒蘑菇，却因此救了参加生日会的所有小动物;他睡觉打呼噜像打雷，居然吓退了想来吃兔子的大灰狼;为了让老鼠改掉好吃懒做的坏毛病，他鼓励老鼠去啃书，轻而易举把老鼠的脑袋给换了;他见市场上的盐蛋好卖，就让鸭妈妈喝盐水生盐蛋，结果被鸭妈妈啄肿了屁股……

笨笨猪给别人带来了许多欢乐，所以笨笨猪也非常快乐。我非常喜欢这只活泼、可爱、善良的小猪!你们呢?

笨笨猪喜欢上了巧巧猪，要把她带回欢乐村庄做新娘。

笨笨猪与巧巧猪在回欢乐村的路上，遇到了老鼠们的粮食不能上坡，于是笨笨猪跑过去帮助老鼠们把粮食拉到集市去卖，这时候，巧巧猪在路边生气了，小笨猪把帮老鼠的事情告诉了巧巧猪，巧巧猪不生气了，发现笨笨猪心眼好，虽然笨不英俊，可是心眼好，有点喜欢上他了。

后来，又遇到了七只小鸡，它们找不到妈妈，于是笨笨猪与巧巧猪一起想办法，把鸡妈妈的七个孩子带回了家，最后，巧巧猪也跟着笨笨猪回到了笨笨猪的西瓜屋里。

呵呵，这本书真是太好看了，笨笨猪是个热心帮助人的好孩子，在生活中，每个人都会遇到各种各样的问题，当你遇到问题的时候，不要气馁，而是要开动脑筋想办法解决，当别人遇到难题的时候，我们也要想办法去帮助别人才对哦。

我看了笨笨猪减肥的故事，感觉很搞笑、很有意思!

猫咪咪看了本医书，说身体肥胖可以导致心脏病，就立马找到了笨笨猪，和它说你会得心脏病的，让笨笨猪按书上说的方法减肥：第一光喝水不吃饭，第二不停地跑不停的跳，第三少睡觉多动脑，猫咪咪鼓励说：只要有决心、有信心，什么事情都可以做成功!

过了一段时间笨笨猪瘦了下来，成了一个扁口袋，不像个猪的样子，都说它这样不好看，猫咪咪仔细一看又发现这本书是人体减肥的书，不是书写错了，而是猫咪咪弄错了，就给笨笨猪道歉：都是我读书不仔细!

读了这个故事，我们一定要记住两条：笨笨猪瘦下来了，有决心、有信心，干什么事都能成功;猫咪咪读书不仔细多不好，我们读书一定要仔细!

笨笨猪不笨读后感 篇11

不笨的笨笨猪——《亲爱的笨笨猪》读后感300字

能让坏人变善良的欢乐村庄，一只欢乐的笨笨猪，七只淘气的小鸡，还有一群可爱的小动物，他们之间到底有什么故事呢？如果你们想知道,就跟我一起进入《亲爱的笨笨猪》的故事里吧！

善良的笨笨猪帮助了狐狸家和灰狼一家变善良，住进了欢乐村庄。乐于助人的笨笨猪，还让七只小鸡变得不淘气。在这本书里，我觉得笨笨猪上学的故事最有趣，有趣的是他在课上笨笨的表现。书中巧克力饼屋的故事最感人，感人的是老鼠唧唧和吱吱虽然喜欢吃巧克力，但是他们在笨笨猪的信任下连一下也没舔巧克力饼屋的墙。

笨笨猪虽然看上去笨，但是心却美，大灰狼虽然名声坏，但是却受到了欢乐村庄村民们的欢迎，这本书告诉我们一个道理：内心美才是真正的美。

我在生活当中也要像笨笨猪那样，乐于助人。

聪明笨笨猪读后感(汇集五篇)

每个人读书时都会有独属于自己的心得体会，阅读作品时，让人好像经历了另一种人生。 在读后感中分享书籍对您观点和态度的影响，怎样写出不太形式化作品读后感呢？我希望您会喜欢我为您准备的“聪明笨笨猪读后感”，希望这些知识能够对你有所启示！

聪明笨笨猪读后感 篇1

在茫茫书海中，挑选出一本好书，在清风的吹拂下细细品尝，这是何等的享受啊！我就是这样一个书虫，最爱抱着书自己一个人钻进角落里狂啃一通。今天讲的《聪明笨笨猪》，只是我啃过书的冰山一角而已。

聪明笨笨猪？刚看到书名的我傻眼了。聪明和愚蠢是一对敌人。没有你和我和蛇一起生活是不合理的！直到我看到这个曲折的故事，我才明白其中的深刻含义。

距离地球三十三光年的宇宙深处，有一个生态环境堪比地球的星球叫做沃尔夫星球，居住着一群智力高度发达的生物，他们的历史早于人类，他们的科技相当发达，但他们犯了一个可怕的错误----贪婪。他们因为自己的贪念毁了自己的星球，但他们不甘成为无家可归的可怜虫，于是他们盯上了在浩如烟海的星球中格外耀眼的蓝色星球----地球。

地球上的

动物们不愿看着自己的家园被占，于是拉开了“地球

动物爱地球，各显神通斗怪客，齐心协力保家园”的大旗。沃尔夫星球的洛维博士发明了一种聪明丸，丸如其名，就是吃了会变聪明的药丸，它在地球上热销，吃了它的动物虽是变聪明了，但心里多了猜疑和反抗，少了天真和无邪。因为巨大的***，许多动物都自行灭亡了。

在这危急关头，洛维博士被动物军团活捉了，并自食其果吃了聪明丸背叛了怪客军团，并用笨笨猪做蓝本恢复了动物们往日的安宁。读完了故事，我才恍然大悟，原来生得笨一点，也是一种天生的福分啊！笨的好，笨的可以无忧无虑过简单的生活，可以快乐地迎接前所未有的挑战，在这本书中，我找到了答案。

聪明笨笨猪读后感 篇2

随手从书柜里拿出一本书，看到封面写着《聪明的笨笨猪》，慢慢打开，品味书中的故事……

聪明的笨笨猪主要讲的是：瓦尔夫星球的居民太多了，决定向另一个星球转移。瓦尔夫星球的怪兽决定由专家判定移居到哪个星球上去。怪兽博士决定移居到蔚蓝的地球上去。地球上的动物当然也不会眼睁睁地看着自己赖以生存的家园被夺去，经过一次试探的战争，瓦尔夫星球的怪兽博士决定研制一种武器打败地球上的所有动物。经过七七四十九天加八十一天等于一百三十天，洛威博士终于研制出一种“聪明丸”。“聪明丸”一开始在地球上销售就风靡全国。动物们吃后一个个变得聪明起来。变得聪明在某些方面确实是好事，但聪明过头却是一件坏事。比如：蜜蜂吃了聪明丸后不再给蜂王酿蜂王浆，反而自己独吞；“黑寡妇”蜘蛛有一条不成文的规矩，在雌雄蜘蛛交配后，雌蜘蛛为了补充营养，会吃掉雄蜘蛛。雄蜘蛛吃了聪明丸后，脑子开窍，一交配完就跑，雌蜘蛛因营养不足，吃掉了小蜘蛛；黑熊是动物军团的主力，因被大象首领骂笨，偷吃了三颗聪明丸。一想再想，为什么只有黑熊要为动物军团卖力气？黑熊金刚带着一帮黑熊在夜晚当了逃兵。

动物军团一次偶然的机会抓住了洛威博士，逼迫他吃了三颗聪明丸。洛威博士知道自己被俘虏了，心甘情愿的为动物军团做了解药，解救了地球上的动物。

通过这个故事，我明白了只有和平共处，才是真正的胜利。

聪明笨笨猪读后感 篇3

在茫茫书海中，挑选出一本好书，在清风的吹拂下细细品尝，这是何等的享受啊！我就是这样一个书虫，最爱抱着书自己一个人钻进角落里狂啃一通。今天讲的聪明笨笨猪，只是我啃过书的冰山一角而已。

聪明笨笨猪？刚看到书名的我傻眼了。聪明和笨是一对冤家，有你没我，就像蛤蟆与蛇同居，是不合常理的呀！直到看完了蜿蜒起伏的故事情节后，我才明白了其中深奥的含义。

距离地球三十三光年的宇宙深处，有一个生态环境堪比地球的星球叫做沃尔夫星球，居住着一群智力高度发达的生物，他们的历史早于人类，他们的科技相当发达，但他们犯了一个可怕的错误----贪婪。他们因为自己的贪念毁了自己的星球，但他们不甘成为无家可归的可怜虫，于是他们盯上了在浩如烟海的星球中格外耀眼的蓝色星球----地球。

地球上的动物们不愿看着自己的家园被占，于是拉开了“地球动物爱地球，各显神通斗怪客，齐心协力保家园”的大旗。沃尔夫星球的洛维博士发明了一种聪明丸，丸如其名，就是吃了会变聪明的药丸，它在地球上热销，吃了它的动物虽是变聪明了，但心里多了猜疑和反抗，少了天真和无邪。因为巨大的副作用，许多动物都自行灭亡了。在这危急关头，洛维博士被动物军团活捉了，并自食其果吃了聪明丸背叛了怪客军团，并用笨笨猪做蓝本恢复了动物们往日的安宁。读完了故事，我才恍然大悟，原来生得笨一点，也是一种天生的福分啊！笨好，笨可以无忧无虑地过简简单单的生活，可以欢天喜地地迎接前所未有的挑战，在这本书中，我找到了答案。

聪明笨笨猪读后感 篇4

今天我读了一本有趣的书，这本书是《聪明的笨笨猪》，作者是沈石溪，原名沈一鸣。

这本书主要讲了沃尔夫星人，在它们的星球由它们主宰，可万万没想到沃尔夫星竟被它们摧残的寸草不生，随后沃尔夫星人的野心便到了地球，准备攻下地球。动物们为了不让自己的家园被占领与“怪客”展开了一系列的斗争，一位名叫洛维的一位博士发明一种能让动物变聪明的神奇药丸，名为——聪明丸。聪明丸在动物界大卖，它们的秩序渐渐得混乱起来。比如老鼠用鱼骨头钓猫；山羊在虎仔上撒尿，使虎妈妈将孩子吃了；工蜂们自己食用蜂王浆，自己不再工作，植物不能繁衍，一个接一个的枯萎，草食动物们没有食物。象元帅率军摧毁了炼药厂后捕获了洛维博士。博士宁死不屈，不告诉它们解药的配方，最后逼不得已只好服用了聪明丸做了配方。笨笨猪奉献了自己，终于又一次和平了。

我比较喜欢洛维博士。因为她有主见，不服输，不过它的好奇心有点强。有主见我是从这里看出来的：它和其它怪客商议自己发明的药丸时，当别人都以为是给自己人吃，喜上眉梢时，却听到洛维博士的否定声，称这是给动物吃的，大家十分气愤，全都在骂洛维博士，它却始终坚定自己的方案，不听其它怪客所说的话，将自己的想法说了出来，获得了大家的一致赞同。不服输我是从这里看到的：洛维博士曾今发明过宇宙低温、超级便便和有声镜却全都失败了，被许多人嘲笑怒骂，不过它没有放弃自己的初心，它通过不断的努力发明出了聪明丸，给了动物们一个沉重的打击；好奇心强我是从象元帅让一群萤火虫当诱饵形成一个“绿色的太阳”，洛维博士一激动，直接走出了基地，追赶萤火虫，一路上萤火虫变幻莫测，将洛维博士诱进了埋伏区，成为了俘虏，这可真是好奇害死猫啊。

这本书告诉我有主见，不服输的心很好，但不要对某件危险事情产生好奇心，不然就会有损失了。

聪明笨笨猪读后感 篇5

不为错误找理由，要为问题找方法

以前，我有一个“爱好”——喜欢为自己的错误找理由，找借口。读了《聪明笨笨猪》一书后，让我明白了这个“爱好”的错误性。她告诉我，在面对错误时要找的不是理由，而是原因和解决问题的方法。

这本书主要讲述了在一颗名叫“沃尔夫”的星球上，生活着许许多多的生物。由于这些生物不爱护沃尔夫星球，导致了该星球濒临毁灭。为了生存，它们萌发了寻找替代星球并占为己有的想法。它们通过各种手段，最终找到了一颗与沃尔夫星球非常相近的星球——地球。

沃尔夫星球的生物们向地球散发了一种名叫“聪明丸”的药丸，想以此打破地球上的生物链，使得地球上的生物们自取灭亡，以达到他们抢占地球的目的。谁知，地球上的生物们非常团结，在以笨笨猪为首的生物们的共同努力下，团结合作，利用大家的聪明与智慧，最终找到了“聪明丸”的制造工厂和配方，研制出了解药，成功地解救了地球。

同样是面对困难与灾难，沃尔夫星球的生物们不是从自己身上找原因，而是推卸责任，还想让别人来为自己的错误买单；而地球上的笨笨猪它们，在遇到问题和困难时，想到的是如何开动脑筋，找到办法、团结合作，最终收获了成功。

这不禁让我想到了我自己：多像沃尔夫星球上的那些生物啊，一遇到问题就找借口，一碰到困难就找理由，所以很多本来不算困难的事情，最终都因为我的借口和理由被搁浅了。就拿练习学滑板来说吧，我是那么地向往站在滑板上时那种如箭一般飞出去的感觉，可是，性情急躁的我，无论怎么摆弄就是不能让脚下的滑板乖乖地听自己的话。站站滑板上，不但享受不到那种飞出去的感觉，反而总觉得它总想使自己挨摔跤。在几次三番不成功之后，我生气地狠狠地跺了滑板一大脚，结果，滑板的另一端跳了起来，狠狠地打到了我的下巴上，鲜血流了出来。于是，“这个滑板不好使，它害我挨受伤”就成了我不学滑板的理由和借口。

看了这本书之后，我重新拿出滑板，翻出了它的说明书进行了仔细的阅读，为了确保成功，我还向滑板的主人——表哥了解了这块滑板的各种性能和特点以及一些踩滑板的技巧。做足了这些功课，再次踩上滑板时，我胸有成竹，不急不躁，虽有些蹒跚、跌跌撞撞，却比之前好了很多，连续练习两三天后，我居然能玩控自如，收放有度，享受到了那种如箭一般飞出去的感觉。

通过这本书和这两次学滑板一事，让我明白了“不为错误找理由，要为问题找办法”这个道理，更深深感到了读书的意义。

亲爱的笨笨猪读后感(通用6篇)

幼儿教师教育网相关专题：“亲爱的笨笨猪读后感”。

读书可以让我们从实践中体会书本内在的无穷乐趣，作者所写的作品让读者们感受颇深。我们对读书的中心思想应该要赶紧记录在读后感里面，我们如何去写一篇作品读后感？有关“亲爱的笨笨猪读后感”是幼儿教师教育网精心整理的内容，仅供参考，欢迎大家阅读！

亲爱的笨笨猪读后感 篇1

这几天，我看了校园小说家杨红樱写的《亲爱的笨笨猪》这本书，这本书时而使我哈哈大笑，时而又让我泪如雨下，那就让我给你们慢慢道来。

这本书的主人公叫笨笨猪，他在欢乐学校结识了许多好朋友，如：兔子姐妹，猫_，狗汪汪，还有熊，他们六人形影不离。在熊的生日会上，笨笨猪因为帮熊的妈妈干了许多力气活，太饿，就把兔子姐妹采的奶油蘑菇全都吃了，后来才知道这些都是毒蘑菇，因此救了大家。狗汪汪掉进了大海，笨笨猪不顾一切去救他……

笨笨猪虽然很笨，但他很快乐，和这些朋友的友谊也很深，朋友掉进了大海，他竟然不顾自己的安危去救他，可见他们的友谊很深。在学校里，许多形影不离的好朋友为了一点儿鸡毛蒜皮的小事吵得四分五裂。同学们，友谊就像一面镜子，回头想想，你把它摔碎了，即使把那粉碎的镜片粘了起来，可是它还能像原来那样可以照出人影吗?不能，那就是说你在朋友的心里划了一道伤痕，这道伤痕是永远都无法弥补的。

同学们，人与人之间多一些包容和理解，世界将会更美好!

亲爱的笨笨猪读后感 篇2

这个寒假我读了两本书，第一本书我读的是笨笨猪，下面我就给大家介绍一下这个既淘气又可爱的小猪吧。

我觉得笨笨猪不但淘气而且还很好笑呢！记得有一次，笨笨上学去啦，第一节课是语文课，语文老师是鼎鼎有名的绿鹦鹉。鹦鹉老师在黑板上写了一个大大的a让小猪来念，小猪念错啦，鹦鹉老师说小猪你真笨。小猪脸红了，趴在桌子上睡着啦。过了一会儿，老师在黑板上写了一个大大的o让小猪来念，小猪站了起来，念道饼——轰的一声全班同学都笑了。小猪又念道蛋，同学们笑疼了肚子，鹦鹉老师也笑得全身抖个不停，这就是那个即可爱又可笑的小猪。

它在小熊的生日会上，它因为贪吃，吃光了所有的毒蘑菇；却因此救了生日会上所有动物；它睡觉打呼噜像打雷，居然吓退了想吃掉兔子的大灰狼；他见市场上的盐蛋好卖，就让鸭妈妈喝盐水生盐蛋，结果被鸭妈妈啄中了屁股；为了让老鼠改掉好吃懒做的坏毛病，他鼓励老鼠去啃书，轻而易举地就把老鼠的脑袋给换了——

笨笨猪是一只快乐的小猪。因为给别人带来太多的`快乐，所以笨笨猪才快乐，这种快乐品质，就显得尤为可贵了。读了这篇笨笨猪读书笔记，你是不是想要一只既可爱又可笑的小猪呢？

亲爱的笨笨猪读后感 篇3

一天清晨，我慢慢走向书架，发现书架上又多了一本书，原来是妈妈新给我买的《亲爱的笨笨猪》。

我慢慢地打开书，走进了那美妙的故事当中。我最喜爱故事里的笨笨猪，它虽然不是很聪明，但是它能用最笨的方法来解决事情。比如：有一天，欢乐村庄没有了笑声，是因为村庄里没有了水，白兔姐姐问猫咪咪哪里有水，猫咪咪想起村庄里有一棵百年老树，树下有一个石板，底下就是泉眼。伙伴们都跑向百年老树。突然，百年老树说话了：“想要开起石板必须要有咒语，你们是搬不动的。”笨笨猪问：“在哪里能取到咒语?”百年老树回答道：“三山之外有棵千年老树，它就知道咒语。”首先是狗汪汪去取咒语，狗汪汪因为自己跑的快就急忙跑回来，可是因为骄傲咒语没记住。第二次猫咪咪去，可是也是因为骄傲没成功。最后，由笨笨猪去，它走了三天三夜才到大树下，千年老树说了一遍咒语，笨笨猪念了三遍记住了才回来，一路上它什么也没想，心里就默念这咒语。回到百年老树下，笨笨猪说：“开开开，石板开，来来来，泉水来。”石板真的打开了，欢乐村又有了笑声。

这个故事告诉我们，做人不能因为自己的优点而骄傲自满，要谦虚，这样才能得到别人的认可。

亲爱的笨笨猪读后感 篇4

笨笨猪，不笨不笨

我最近读了一本书，叫做《亲爱的笨笨猪》。书中的主人公笨笨猪住在欢乐村里，是一只活泼、可爱、笨笨的小猪，大家都很喜欢它。笨笨猪有很多好朋友，有乖乖熊、狗汪汪、猫咪咪、鹿妹妹・・・・・・

在《换了脑袋的老鼠》这个故事里，笨笨猪把一只生来就喜欢偷偷摸摸的秃尾巴小老鼠带进了一只有学问的猫的房间里，小老鼠天天啃书，学到了很多知识，最后脑袋里装满了新思想。就像换了新脑袋一样，从此以后过上了光明正大，自食其力的生活。

在《请到欢乐村来》这个故事里，笨笨猪不计前嫌，让大灰狼和狐狸一家住进了欢乐村里，并让大灰狼和狐狸一家从坏蛋变成了好人，从此让欢乐村又增添了一些欢乐。

我觉得笨笨猪很可爱，他乐于助人，有一颗阳光一样温暖善良的心。笨笨猪，不笨不笨。反而，我觉得他很聪明。妈妈说赠人玫瑰，手有余香。笨笨猪帮助别人，让快乐洒满人间，自己也因此沐浴着快乐，活在快乐的人间。

而生活中，没有什么比快乐更好的事了，不是吗？

亲爱的笨笨猪读后感 篇5

笨笨猪是一只可爱的小猪，他有很多朋友，比如：巧巧猪、狗汪汪、猫咪咪我可喜欢他们了！

我觉着老仙树这个故事最好看：欢乐村庄没有水，笨笨猪知道一个地方有水，就是在一棵大树下面的那块石头底下。但是，得知道咒语，才能打开。那棵大树对他们说：你们必须找到仙树，他知道咒语。笨笨猪、猫咪咪等人就一个一个的去。首先去的是狗汪汪，他来到仙树下，问仙树咒语是什么，仙树说：开开开，石板开，来来来，泉水来。狗汪汪记住了以后就往大树跑去。结果，他说错了，说成了开开开，开石板，来来来，来泉水了。好几个小动物都说错了，只有笨笨猪说对了。他来到仙树下，问咒语是什么，仙树说：开开开，石板开，来来来，泉水来。笨笨猪道了声谢，就往大家身边跑去，一路上，他不停的念叨着：开开开，石板开，来来来，泉水来。开开开，石板开，来来来，泉水来。回到小动物身边，他接着说：开开开，石板开，来来来，泉水来。忽的一下，石板真的开了，大家都非常高兴！

我喜欢笨笨猪！笨笨猪其实也很聪明也很可爱！

亲爱的笨笨猪读后感 篇6

这个寒假我读了两本书，第一本书我读的是亲爱的笨笨猪，下面我就给大家介绍一下这个既淘气又可爱的小猪吧。

我觉得笨笨猪不但淘气而且还很好笑呢!记得有一次，笨笨上学去啦，第一节课是语文课，语文老师是鼎鼎有名的绿鹦鹉。鹦鹉老师在黑板上写了一个大大的a让小猪来念，小猪念错啦，鹦鹉老师说小猪你真笨。小猪脸红了，趴在桌子上睡着啦。过了一会儿，老师在黑板上写了一个大大的o让小猪来念，小猪站了起来，念道饼――轰的一声全班同学都笑了。小猪又念道蛋，同学们笑疼了肚子，鹦鹉老师也笑得全身抖个不停，这就是那个即可爱又可笑的小猪。

它在小熊的生日会上，它因为贪吃，吃光了所有的毒蘑菇;却因此救了生日会上所有动物;它睡觉打呼噜像打雷，居然吓退了想吃掉兔子的大灰狼;他见市场上的盐蛋好卖，就让鸭妈妈喝盐水生盐蛋，结果被鸭妈妈啄中了屁股;为了让老鼠改掉好吃懒做的坏毛病，他鼓励老鼠去啃书，轻而易举地就把老鼠的脑袋给换了――

笨笨猪是一只快乐的小猪。因为给别人带来太多的快乐，所以笨笨猪才快乐，这种快乐品质，就显得尤为可贵了。读了这篇亲爱的笨笨猪读后感，你是不是想要一只既可爱又可笑的小猪呢?

亲爱的笨笨猪读后感600字通用

从学习语文开始，作文就一直伴随着我们，写作如同回忆，将曾经不完美的经历重新编排。写好作文是需要我们平时的积累和练习，如怎么去写一篇比较优秀的作文呢？为满足你的需求，小编特地编辑了“亲爱的笨笨猪读后感600字通用”，相信你能从本文中找到需要的内容。

亲爱的笨笨猪读后感 篇1

终于看了期盼已久的感动中国十大人物颁奖典礼，和往年一样，他们都是来自世界各地，也从事着不同的职业，但是却感动着每一个人的心。

其实之前在星光大道就听说过刘伟哥哥的故事，听说去年他又登上了维也纳金色大厅，我真的很佩服他，这个坚强的男孩。他没有双臂，却忍受着巨大的艰难，用双脚练习钢琴，他每天要练七八个小时，练得腰酸背疼，双脚抽筋，脚趾都磨出了血泡。我看到他努力的样子，鼻子酸酸的，那是一种多大的艰难啊，我真的无法想象。他曾经说过这样一句话“我的人生中只有两条路，要么赶紧死，要么精彩地活着。”他选择了后者，并活得很精彩。当主持人对他说：“命运对你够狠的。”，他却笑了，说：“还好还好。”他用琴声诉说着他的过往，他的艰难，他是当之无愧的生命强者。

当命运的绳索无情地缚住双臂，当别人的目光叹息生命的悲哀，他依然固执地为梦想插上翅膀，用双脚在琴键上写下：相信自己。那变幻的旋律，正是他努力飞翔的轨迹。

杨善洲老人，之前听说过，这次终于完整的看完了他的事迹。看到大亮山上漫山遍野的绿色，我的心颤动了，这是杨老奉献22个春秋才换来的啊。72岁的老人，他的脚摔伤后，仍然拄着拐杖一步一步的艰难爬山。杨老的心里塞满了人民，他的一生，都在奉献中度过。

绿了荒山，白了头发，他志在造福百姓；老骥伏枥，意气风发，他心向未来。清廉，自上任时起；奉献，直到最后一天。60年里的一切作为，就是为了不辜负人民的期望。

亲爱的笨笨猪读后感 篇2

童爱萍阅读第248天1小时《亲爱的笨笨猪》之天冷要盖房读后感：刮了一夜的北风，下了一夜的雪，笨蛋猪，躺在被窝里听着，北风呼呼的刮着，听着雪沙沙的下着，才想到要帮吕大爷盖房子啦，大笨猪说完，一下子又，睡着了，春节到了笨笨猪，还是不帮吕大爷，盖房子却自己去春游野餐，一转眼夏天到了笨猪想夏天，不用盖房子了，因为夏天比较炎热嘛，到了秋天吕大爷的房子吹倒了，爸爸这时才想起要帮你大爷盖房子，他和乖乖熊一起帮驴大爷盖房子，盖完房子，正想告诉你驴大爷的时候，做好事不流名

张于铮：阅读第259天《小虎神探队》（18：32—19：45）读了这个故事，我认为，做任何事情都要不断探索，这样才能成功。就像书中的帕特里克、碧吉、路克三人，为了帮助马场主人找回失踪的马儿，展开了神秘的探险，最后竟然发现小偷并不是要偷马，而是想调虎离山。读书笔记。使马场里的人都集中在找马这件事时，将在马场里的钻石偷走。幸亏最后路克把录了警笛声的录音箱打开，分散了小偷的注意力，让三人有制服小偷的时间。所以做任何事情之前，都要试一试，不管是成功还是失败。

严艺童，阅读第229天《名叫牛皮的插班生》。里面的（寻找人参果）8：00—9：10读后感：马小跳、唐飞、毛超、张达、牛皮他们遇上了雪崩，啊！真可怕！牛皮的脚受伤了，张达的脸刮破了。危险处处都有，幸好那些登山爱好者找到了他们。

吴承翰阅读第195天《成语故事》（早上8：00—8：41下午7：30—8：01）老生常谈这个故事告诉我们：一定要听取别人的意见，别人的意见不一定是错的。听取别人的意见改正自己的缺点。不要在错误的道路上一去不复返。

张睿阅读第154天《安徒生童话》（坚定的锡兵）这里讲了一个故事，第25个锡兵经过了风吹雨打都不怕，这个精神非常让人值得学习。不论是天生就缺少一条腿，还是从窗户上掉下去，还是沉到河里、被吞到鱼肚子里或是被丢到火炉里，锡兵从头到尾都没流一滴眼泪。我们也要像锡兵一样做一个非常勇敢的人。

亲爱的笨笨猪读后感 篇3

我最近在读一本名叫《亲爱的笨笨猪》的书，是舅舅带我去新华书店买的。里面的笨笨猪的真实姓名叫“乐乐乐”。 因为它有点傻乎乎的，所以朋友叫它“笨笨猪”。

笨笨猪是个善良，傻的可爱的小猪。他的朋友有“乖乖熊”，“猫咪咪”，“狗汪汪”，和白兔姐妹，它们都在欢乐村庄里快乐的生活着。然后，笨笨猪又和它的几个朋友又认识了三个朋友：“鹿妹妹”，“小灰狼”，“小狐狸”。

《亲爱的笨笨猪》这本书里，笨笨猪帮助了许多人，它先帮助了鹿妹妹，鹿妹妹原来脚不能走路，是笨笨猪和乖乖熊一起帮助了它站起来的，最后鹿妹妹能跑和跳了，它们都非常开心。它又帮助小灰狼爸爸的伤口治好了。然后又救了小狐狸几家人搬到欢乐村庄里去住，欢乐村庄里的'人都很热情地接待了它们。笨笨猪又给鸡妈妈的小鸡们上了几堂课。

笨笨猪一天天长大了，它娶了一个新娘，是个聪明、善良的巧巧猪。在一次去接新娘的路上，鸡妈妈的小鸡们让笨笨猪，带一些礼物给它们的鸡奶奶。笨笨猪把礼物给了鸡奶奶后就继续往回巧巧猪家去了。

这本书让我懂得了：“只要你是一个善良的人，其实再坏的人都可以被你的善良而感动的”。

亲爱的笨笨猪读后感 篇4

想必大家一定想知道是什么书？也有很多人看过，却说不出感受，读完后把自己想说的话说出来，这就是读后感。那么了解一下故事情节。

从前，在一个村里，有一只猪，他非常会吃，长得很胖，所以大家都给他取了一个名字，叫做——“笨笨猪”，它自己也很喜欢这个名字，于是，他就这样生活了下去。就是因为笨拙，它也会捣乱，但也是因为笨拙，它也非常可爱，它的好心，帮助过许多人，它的力气大，也帮过很多忙，它也闹过不少笑话，却又在自己不知道时，无意帮助了其他动物。它，就是我们亲爱的“笨笨猪”。

我记得故事中讲过一件事，是这样的：笨笨猪在山上发现的一间小茅屋里躺着，他看到房外的小鹿一直站不起来就，就总想着它，它遇到了乖乖熊，它把事情告诉了它，乖乖熊决定和笨笨猪一起教小鹿学会走路，慢慢地，慢慢地，小鹿终于学会了走路，他走起来比笨笨猪跑起来还快呢！接着，小鹿学会跑了，他奔跑着，是笨笨猪和乖乖熊有爱的力量，让小鹿学会了走路！

我也想和笨笨猪一样学会帮助别人，但有时侯因为想赚小便宜，又忘记了，我好想像和笨笨猪一样具有好心啊，我们做人，也要像笨笨猪那样，热心帮助他人，举手之劳，谁都可以做到。

亲爱的笨笨猪读后感 篇5

我读了《鲁滨孙漂流记》后，很佩服鲁滨孙的勇气。

故事的主人公鲁滨孙，是个英国人。他出身阿紫一个不错的家庭，可他不想继承父业，一心想去航海。可头一次出海遇上了大风浪。他当过奴隶，做过商人，种过甘蔗，赚了很多钱。一次，他被风浪带到孤岛上，同船海员全部在大风浪中死去了。从此，他在岛上过起孤独的生活……

我佩服他，竟然能在那样孤独的环境下保持乐观，并用自己顽强的意志生存下来。他还能想到那么多：下雨了怎么办；挖地道；隐蔽；寻找淡水……等许多事情。要是换了我，估计早该绝望而死了。

鲁滨孙的聪明，我也很佩服。他想到打雷时可能会引燃火药；刻斫痕计算日期；如何防御野兽的攻击……他想得非常周全。

这是对鲁滨孙的一个磨难。人生不也是有这样的磨难吗？在经历磨难的时候，你会想到该怎么办做吗？我们也要像鲁滨孙一样，在遇到困难的时候保护好自己，做好自己应该做的事，乐观面对，克服困难。在困难面前，一定不能退缩。

我们要在逆境中奋发向上，克服困难，才能走上人生事业的顶峰！

香草不是笨小孩读后感六篇

作文是经过人们思考和组织的一种文章，通过写作文可以帮助我们思考生活，思考人生，一篇优秀的作文背后都会经过反复修改，如何把去写好一篇优秀的作文呢？小编推荐你不妨读一下香草不是笨小孩读后感六篇，希望你能从中找到有用的内容！

香草不是笨小孩读后感 篇1

《香草不是笨小孩》共讲了六个小故事：

一天下午，香草去院子里抓蚂蚁。她兴奋地跑来跑去，一不小心被石头绊倒了，摔了一身脏泥巴。突然她看到眼前有一只紫色的蟋蟀，她伸手去抓，蟋蟀连忙跳到草丛里，香草爬起来也跟着钻到草丛里……等她从草丛里爬出来时，衣服已经被刮的全是洞，这时又看到一只大大的蜻蜓，舒展着翅膀在空中自由飞翔。

香草自言自语道: 要是我有一对这样的大翅膀多好呀！麦阿姨一直说她是个笨小孩，香草说：

我不是个傻孩子。我能用眼睛看世界。这段话表明香草充满了好奇心和好奇心。

[海的另一边]香草一直在想象海的另一边会是什么样子？海中会有什么？一直问爸爸，爸爸让她等爸爸回来。

“答案全在这件衣服里''爸爸回来时脱下衣服，递给香草。香草闭上眼睛，闻了闻衣服，说：“海的另一边有一个岛。”。

海里有鱼和虾。海风在海上吹拂。海鸥在他们旁边跳舞！香菜原来很有想象力，内心世界很丰富。

[雨滴会]和蔼可亲的木大叔请香草和他的朋友们在他家玩。木叔叔家还养着六只漂亮的小鸟，下午时变天了——— 天雾蒙蒙的，隔了一会滴滴答答的下起小雨来。木叔叔把小鸟带出去，放进笼子里。

然后带着孩子们躺在草地上听雨点儿奏乐。雨点落笼子上是叮叮当当的，大在树叶上是沙沙的，下在草坪上是滴滴答答的。悦耳动听的**让香草和小伙伴们的心情很舒畅！

香草也能静下心来，仔细聆听，用心感受。

[公主书]香菜和朋友一起玩公主的游戏——像公主一样，穿上家里最漂亮的裙子，像公主的宫殿一样装饰房间，和小朋友轮流当公主。还用大盆和荷花做了一个荷花池。水越来越多，她们觉得能像龙宫一样就更好了。

很快家里就发大水了。 爸爸很生气。香草也有天真可爱女士的一面，但这次玩得太多了！

《香草不是笨小孩》读后感

[吐糖]学生们都笑香草的衣服很丑，香草很生气。刚要坐下，一只大蜘蛛从天花板上掉了下来。学生们很害怕。香草一边拿起蜘蛛，一边说蜘蛛可爱。

同学们说香草胆子太大了。爸爸告诉香草一个解决问题的好方法-让香草带两种糖，硬的给桌子，软的给学生。同学们吃到香草的糖后再也不说香草了！

香草又是一位胆大，虚心，聪明，勇敢的小孩。《香草不是笨小孩》读后感

【甜心小猫】香草捡到一只可爱的小白猫。小猫每天在镜子里梳头。香草每天给它洗澡，陪它读书。小猫在香草屋玩得很开心。她的家人也喜欢小猫。一天一位小女孩告诉香草:

“大姐姐的这只小猫是我的，能还给我吗？”香草把小猫递给小女孩，晚上香草开着门睡觉，心里盼着小猫能回来。香草也是一个有爱心，有同情心的小女孩。

我觉得香草不是一位笨小孩，她像我们一样是一位聪明勇敢有爱心富有想象力，又是一位顽皮好动，对任何事情都充满奇思妙想和好奇心的小女孩。

香草不是笨小孩读后感 篇2

全部来自个人收藏，感觉不错，上传到图书馆，与您分享！

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假期我读了很多课外书，印象最深刻的还是《香草不是笨小孩》这本书，它是"桥梁书"其中的一本。事实上，香草不是一个愚蠢的孩子。她是一个非常善于观察和聪明的孩子。因为她上学不懂少，有时还调皮捣蛋，麦阿姨叫她傻孩子。

我喜欢这本书中的《公主的书》这个故事。

有一次，她和对对扮演公主，想做一个河花池，就把水倒到地上，结果流到了自己的家里，家里的被子和衣橱里的衣服都湿了，麦阿姨又叫她笨小孩了，爸爸却没有生气还对她说："以后不要做捣蛋公主了。“我父亲还是给公主买香草的书，但是香草不再那么淘气了，因为公主应该非常优雅体面。

可我还是觉得她不是个笨小孩，她是一个知错就改的好孩子，我们应该向她学习。

全部来自个人收藏，感觉不错，上传到图书馆，与您分享！

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香草不是笨小孩读后感 篇3

在暑假里，我读了秦文君的《香草不是笨小孩》这本书。我知道香草不是一个笨小孩，她是一个拥有很多优点的女孩！

当我读到“不一样的傍晚”这个故事，我被香草的爱探索、爱思考、爱观察的行为感动了。香草想知道蚱蜢为什么是粉红色？她问麦阿姨，麦阿姨笑她是笨小孩，告诉她还有褐色的。香草心里想，我并不是笨小孩，于她会跑去花丛里，草地里去找答案，经过这一找，香草知道蚱蜢除了粉红色，还有绿色和褐色。香草知道喜欢在花丛中飞的蚱蜢是粉红色，喜欢在草丛里的昨蜢是绿色。发现了很多的不一样。其实在我们身边出有很多东西都不一样的，如果我们像香草一样，多动脑筋、多思考，仔细去观察，就能发现更多有趣的事情。再往下读，我发觉这本书更有意思了！当我读到“公主的书”的故事，让我知道了香草是一个天真、活泼，而且又有丰富想像力的女孩。还有最后一个故事讲了香草是一个有爱心的女孩。

读了这本书，我有很多东西都要向香草学习。学习香草的爱观察、爱思考，这样做作业就不会被难题难倒了。

香草不是笨小孩读后感 篇4

【篇一：《香草不是笨小孩》读后感】

这个暑假我读了一本书，叫《香草不是笨小孩》。

在书中香草经常被保姆麦阿姨说是笨小孩。我认为香草不是一个愚蠢的孩子，而是一个活泼可爱的小女孩。她是一个善于观察、勤于思考的小女孩。

我还最喜欢里面的甜心小猫了。香草的爸爸捡到一只小猫，香草非常喜欢那只小猫，可是却不知道它叫什么名字，于是大家把它叫甜心，就在快一年的时候，大家喜欢的甜心被接走了，大家并没有伤心，而是希望它能回来。

读了这本书，我深受启发：只要你用心去爱你的动物，把它们当成我们的朋友，那么它们就会用心去爱你！

【篇二：《香草不是笨小孩》读后感】

昨天下午，我读了《香草不是笨小孩》这本书，非常好看。

好看在什么地方呢？里面的香草是一个非常可爱的小女孩。她家有爸爸、妈妈、哥哥、保姆、麦阿姨和她自己。全家每天过着幸福的生活。

香草不仅可爱，聪明听话，而且喜欢大自然！她会看到向日葵在跳舞，粉色的蚱蜢在补牙。但有时小香草味有点太多了。麦阿姨会说香草又蠢又野。

但是每天麦阿姨说后，妈妈就会说：“我们的香草才不是笨小孩呢。”应为在家里妈妈是最爱香草的一个人。

读完这本书，我觉得自己像一个美丽的故事，带我进入香草的世界。

【篇三：《香草不是笨小孩》读后感作文】

这个暑假，我读了很多课外书，让我印象最深刻的还是《香草不是笨小孩》这本书。它讲述的是一个名叫“香草”的小女孩，因为她还没有上学，懂得的事情少，有的时候还很顽皮，所以保姆麦阿姨称呼她为“野孩子”、“笨小孩”。香草其实并不是“笨孩子”，她是一个善于观察而且非常聪明的孩子。

书中从六个故事讲述了有关香草的故事。令我感到最难忘的故事就是“甜心小猫”。“甜心”是一只走丢了小猫，无家可归，是香草一家收留了它，并且精心照顾它，对它疼爱有加，在彼此熟悉俨然成为一家人的时候，“甜心”的主人找到并且带走了它，这使得香草非常伤心难过……不过通过这件事情，爸爸说香草长大了，懂得付出爱了。

通过这本书，我学会了善于观察，勇于尝试，勇于探索，勇于创新，勇于承担错误，付出我的爱！

【篇四：《香草不是笨小孩》读后感】

书中的主人公是香草。香草没有一个弟弟叫香晏。小香草喜欢夏天，因为夏天是枝叶繁茂的季节。她喜欢植物，美丽的花和可爱的草。

香草喜欢读公主的书。爸爸给她买了一堆书。香草读了很多关于公主的书。于是她建造了一座小宫殿，每天扮演公主的角色。她一个人不感兴趣，所以她找到了另一个叫对的女孩。右边也扮演公主的角色。她们都扮演公主的角色。

有时在小皇宫里，有时在对的家里，对的大人不在家里。

一天，香草突然想起开学已经三天了。三天香草都没有上学，香草怕了。爸爸帮了她，但他要她答应不再玩了。

第二天，爸爸让她带了糖果，同学一问她怎么没有上学，她就把糖果塞到她嘴里，同学们都说糖果好吃，忘记问她为什么没有上学了。

香草是个淘气的孩子，也很可爱，你说不是啊！

【篇五：《香草不是笨小孩》读后感】

这个寒假我读了《香草不是笨小孩》这本书，读完觉得这本书真的很有意思，也让我明白了许多哲理。

虽然女主角香草总是被保姆麦阿姨称为傻孩子，但我认为香草一点也不傻。香草在小花园里发现了一只蚱蜢，可是不是绿色的，是粉色的，香草便问麦阿姨为什么会这样，在这里让我觉得香草是一个善于观察，对世界充满好奇心的女孩，在遇到自己不解的东西的时候，便寻问大人，让我想起老师经常说的遇到问题要多询问，这样才可以无论在学***是在生活品质上得到很大提升，我觉得香草一点儿也不笨，她敢于询问。

香草也是很有爱心的，特别喜欢小动物，她收养了一只走丢的小猫咪，还给它取了一个特别可爱的名字“甜心小猫”，可是后来猫真正的小主人来了，并向香草要回小猫，尽管香草很舍不得，可是她还是将“甜心小猫”还给了它真正的小主人，这让我觉得香草是一个特别诚实，特别懂事的小姑娘。别人的东西要还给别人，哪怕他们再喜欢或别人喜欢。

整个寒假香草陪伴着我，感动着我，温暖着我。她让我明白了许多原因，并告诉我如何改正和弥补我的错误。真的很感谢她，那个让人温暖舒服的女孩！

【篇六：《香草不是笨小孩》读后感】

这个寒假我读了《香草不是笨小孩》这本书，读完觉得这本书很有意思。香草一点也不傻。她是一个可爱的小女孩，懂得爱，对世界好奇，善于发现。

在这本书中，第二章《海的那边》最让我感动，上面是这样写的：爸爸把海的味道，声音都带来了。这是大海的味道，鱼的味道和大海另一边的特色菜。

爸爸那只船上有许多乘客晕船了，爸爸用萝卜干帮助它们，自己一点事都没有。

爸爸出差时，香草经常看大门和窗台。他还拿他父亲的大床当船，他就是船下的鱼。香草希望他父亲能从船上下来看看她。香草是多么想念自己的爸爸啊！

我感到香草非常爱亲人，她和爸爸的情感是多么深厚。是的，世界上最深的情感是在父子之间。

在《甜心小猫》中，香草也很有爱心，别人家的一只小猫，跑到她家来。几天之后，她和小猫产生了感情。这只猫的主人来她家要一只小猫，她很不愿意和她分开。

但她还是泪流满面地把心上人交回了主人的怀抱！甜心只是香草生活中的一只猫，但香草长大了，知道如何给予爱！

读完这本书，我觉得香草很可爱。她喜欢学习，观察周围的事物，善于发现问题。她不明白的事，她是一个喜欢提问的好孩子，也是一个有爱心的孩子。如果我们把香草那种爱提问题学***带到我们学习中，我们成绩一定会很棒的！

【篇七：《香草不是笨小孩》读后感】

暑假的时候，我读香草不是傻孩子，知道香草不是傻孩子，而是聪明自信的孩子，她是我学习的。

她教我用眼睛看事物，问我是否不明白，然后我就能发现事物的真相。

学会帮助别人，尊重父母，当别人有困难时，我们需要充分发挥同甘共苦的精神，伸出援手帮助那些需要帮助的人。

遇到困难时，要乐观面对，学会寻找幸福，把它传递下去，把生活中的美和乐趣都放在心上。多与人分享，心灵的幸福是最大的幸福和满足。

对未来充满幻想，但首先，多学点东西，多做些有用的事情。

多找身边的好人，勇敢地坚持自己的立场，别人会尊重你的。

要有**之美的心，不能有贪念，要做一个聪明诚实的孩子，有付出才能有收获。

【篇八：《香草不是笨小孩》读后感】

这个假期我阅读了一本课外书：《香草不是笨小孩》。我觉得这本书挺有趣。

文中说的是一个名叫“香草”的小女孩。她大约七岁，刚上一年级。她经常被邻居说她是“笨小孩”。

但我觉得她不是笨小孩。香草有时很淘气，但她乐于助人，善于观察事物，所以我人为她很聪明。

书中记叙了六个有关香草的故事。令我感到最深刻的故事是“公主的书”。香草和好朋友“对对”一起扮成故事里的公主；她们想在房间里建造一个荷花池。

结果，房间几乎被洪水淹没，所有东西都湿透了。又被邻居说是笨小孩。可是呢，我觉得香草勇于尝试，探索，创作；而且，敢于承认错误。

所以，香草不是傻孩子香草是聪明可爱的孩子。

香草不是笨小孩读后感 篇5

《香草不是笨小孩》这本书是一本有趣、充满童真的书。书中又可爱又天真的小主人公——小香草，天真可爱的她做了不少傻事：观察蚱蜢的时候把身上弄得脏脏的，满身湿湿的草籽、膝盖和手肘全部都是黑的、身上还挂着一大片蜘蛛网，惹的保姆麦阿姨喊她叫做“野孩子’’；和好朋友对对一起在她家扮作龙宫里的公主，结果把自己的家淹了……但是小香草也在探索中发现了一些有趣事情：

蚱蜢身上的颜色有绿色的、有粉红色的、还有褐色的；在木先生那里知道了这个世界上还有雨点**这种东西……有的时候她明明是对的，但是她却被别人冤枉说这是错的：有一些植物可以利用光合作用左摇右摆的轻轻地舞蹈，但是她的同桌小牛不仅不相信小香草，还到处说小香草是吹牛大王……

小香草的小脑袋瓜有太多问号。麦阿姨总是说小香草是个愚蠢的孩子。但在我心中，小香草并不是一个愚蠢的孩子，她是一个活泼好动、好奇旺盛的小女孩。

经历了各种各样的事情，小香草还是个天真无邪的小女孩。她现在可是懂得了很多的东西的哟！她知道：

只要用心聆听雨点**，心里就会快乐起来；只要恰当地运用堵嘴的糖，就可能会使糟糕的事情变好一些；公主是很体面、很雅致的……在小香草遇到这一只聪明伶俐、活泼可爱、学东西又特别快的小猫———甜心后，小猫甜心的到来便使小香草成长了，因为它使小香草懂得付出爱了。

香草不是笨小孩读后感 篇6

【篇一：《香草不是笨小孩》读后感】

这是一本充满适当生活的童话书。里面有很多有趣的东西。这本书也叫桥书。让我来介绍一下这本书吧！

在一个不一样的傍晚，故事就开始了：香草啃着阿姨给的冰棒，不一会她发现了小花园里有一朵很漂亮的小花，走近一看，原来是小蚱蜢，可是为啥是粉色的呢？她走过去问阿姨：

“阿姨，为什么这只蚱蜢是粉色的？”“等你上一年级就知道了！”“那读完一年级，香草就能全知道了。

香草的爸爸要出海了。他会带什么礼物来买香草？让我告诉你一件事：当爸爸离开的时候，香草总是带着她的哥哥去小巷等着，因为香草总觉得爸爸回来了。

“一个好爸爸回来了！”香草和弟弟跑了出来，一场热闹的场面展现在我们的面前！

邻居邀请你到他家听**，这次怎么让我带你去做现场报道！木先生很喜欢养鸟。他不喜欢把它们关在笼子里，所以他把它们放在屋里飞。香草进门时，他看到木先生的鸟在吃东西，拉着，有时还啄着食物！

木先生的家安在树上，他还说：“让我们欣赏雨点**呢！”不一会**开始了，香草也成睡其中！

香草去年，她又开了个玩笑，让我们看看！香草非常喜欢中国班的公主故事。后来，香草的爸爸买了一本大书，香草在家玩水！阿姨回来了又说她是笨小孩了……

香草告诉我一个事实：如何纠正一个人的错误？香草是一个爱问问题的小女孩，所以我们应该向他学习性的好处！

【篇二：《香草不是笨小孩》读后感】

香草不是一个愚蠢的孩子。主人公是大一新生，邻居们常说她很笨，但我觉得她并不笨。香草有时很淘气，但他乐于助人，善于观察事物，所以我人为他很聪明。

在这本书里有几个好故事，比如公主的书里香草和好朋友对对一起扮成故事里的公主，并在对对家建龙宫，结果水都流到自己家里去了，所有物品都湿透了，又被邻居说是笨小孩。可是我觉的香草敢于尝试、敢于承认错误。所以香草不是笨小孩，他是一个既聪明又可爱的孩子，读到那里时逗得我哈哈大笑。

甜心小猫里当读到甜心要被领走的时候，我被难过的流下了伤心的泪水。

我读完这本书后，觉得香草做的所有的事、说过的所有的话。我觉得这很奇怪，因为它能和蝴蝶说话，还能做一些我都想不起来的事情。我想向他学习惯察、学习和思考的好习惯。

【篇三：《香草不是笨小孩》读后感作文】

读了《香草不是笨小孩》这本书之后，令我印象最深刻的是《雨点**会》这一章，它让我感觉雨点的**就响在我的耳边。

那天，木先生邀请香草，香草的哥哥和一些孩子到他家。香草来到木先生家，发现有几只鸟站在盘子上吃。木先生让它们回小屋去。它们似乎明白了，一个接一个地飞进了铁皮小屋。天气原来好好的，可就在香草他们在外面玩得正兴奋的时候，天空却下起了雨。

木先生让孩子们躺在草坪上听雨。香草是安静和倾听。雨点打在铁皮小屋屋顶上的声音很美。有时时叮咚，有时像是古筝的抚摸。太棒了！她暗暗的打起拍子陶醉在**中。

我们还需要用观察的眼光去发现生活中更有趣、更新奇的东西。

【篇四：《香草不是笨小孩》读后感】

暑假的时候，我读香草不是傻孩子，知道香草不是傻孩子，而是聪明自信的孩子，她是我学习的。

她教我用眼睛看事物，问我是否不明白，然后我就能发现事物的真相。

学会帮助别人，尊重父母，当别人有困难时，我们需要充分发挥同甘共苦的精神，伸出援手帮助那些需要帮助的人。

遇到困难时，要乐观面对，学会寻找幸福，把它传递下去，把生活中的美和乐趣都放在心上。多与人分享，心灵的幸福是最大的幸福和满足。

对未来充满幻想，但首先，多学点东西，多做些有用的事情。

多找身边的好人，勇敢地坚持自己的立场，别人会尊重你的。

要有**之美的心，不能有贪念，要做一个聪明诚实的孩子，有付出才能有收获。

【篇五：《香草不是笨小孩》读后感】

这个假期我阅读了一本课外书：《香草不是笨小孩》。我觉得这本书挺有趣。

文中说的是一个名叫“香草”的小女孩。她大约七岁，刚上一年级。她经常被邻居说她是“笨小孩”。

但我觉得她不是笨小孩。香草有时很淘气，但她乐于助人，善于观察事物，所以我人为她很聪明。

书中记叙了六个有关香草的故事。令我感到最深刻的故事是“公主的书”。香草和好朋友“对对”一起扮成故事里的公主；她们想在房间里建造一个荷花池。

结果，房间几乎被洪水淹没，所有东西都湿透了。又被邻居说是笨小孩。可是呢，我觉得香草勇于尝试，探索，创作；而且，敢于承认错误。

所以，香草不是傻孩子香草是聪明可爱的孩子。

【篇六：《香草不是笨小孩》读后感】

昨天下午，我读了《香草不是笨小孩》这本书，非常好看。

好看在什么地方呢？里面的香草是一个非常可爱的小女孩。她家有爸爸、妈妈、哥哥、保姆、麦阿姨和她自己。全家每天过着幸福的生活。

香草不仅可爱，聪明听话，而且喜欢大自然！她会看到向日葵在跳舞，粉色的蚱蜢在补牙。但有时小香草味有点太多了。麦阿姨会说香草又蠢又野。

但是每天麦阿姨说后，妈妈就会说：“我们的香草才不是笨小孩呢。”应为在家里妈妈是最爱香草的一个人。

读完这本书，我觉得自己像一个美丽的故事，带我进入香草的世界。

【篇七：《香草不是笨小孩》读后感】

在暑假里，我读了《香草不是笨小孩》这本书。我很喜欢香草，因为她又天真又可爱。

麦阿姨说香草是个愚蠢的孩子，也是个野孩子，但我不这么认为。香草喜欢探索大自然，她的小脑瓜里装着太多的问号。她会用自己的眼睛认真的观察，去寻找答案。她多么聪明好学啊！

我也很喜欢香草的爸爸妈妈。香草的妈妈很会教育孩子。她知道小孩喜欢玩很正常。

因为玩可以缓解视疲劳；可以开动脑筋，长知识；可以锻炼身体。因为香草有这样的妈妈，所以天真可爱，聪明好学。香草的爸爸出海回来给家人带回来了很多礼物。

这些礼物虽然不贵重，但是里面充满了爸爸对家人的爱。我的爸爸妈妈会花一整天的时间给我做圣诞礼物，会陪我做游戏，陪我爬山、旅游，陪我画画做手工。我又开心又快乐又幸福，这都是爸爸妈妈送给我的礼物。

香草喜欢公主的书，我也喜欢，因为公主很漂亮、很优雅、很体面。每个女孩儿都有一个公主梦。我也跟香草一样，喜欢扮公主。

我穿上妈妈的长裙，给自己梳上好看的辫子，在头上戴上好多好多的头饰。但是我不会像香草一样做事不想后果。妈妈告诉我了，做事要三思而后行。

我特别喜欢看书。笑猫日记全集，阳光姐姐全集，杨红樱童话全集，我都看过。我还看过一些中国古典名著。

我还喜欢看笑话，脑筋急转弯，十万个为什么等轻松的书。我通过看书提高了阅读兴趣，丰富了想象力，让我长了不少知识。以后，我会看越来越多的书。

我爱读书！

【篇八：香草不是笨小孩读后感】

在这个漫长的暑假期间读了一本故事书：《香草不是笨小孩》。我觉得很有趣。

秦文君结合儿童心理发展以及语文教育，使用儿童常用字，采用中文的基本句型，注重句子的长短适中、情节架构和叙事方式，写出了孩子最感兴趣的桥梁书——《香草不是笨小孩》。该书采用童话故事的文学样式，营造了一个富于情趣的文学世界。

文中说的是一个名叫“香草”的小女孩。她大约七岁，刚上一年级。她经常被邻居的麦阿姨说她是“笨小孩”。

但我觉得她不是笨小孩。香草有时很淘气，但她乐于助人，善于观察事物，所以我人为她很聪明。书中记叙了六个有关香草的故事。

令我感到最深刻的故事是“公主的书”。香草和好朋友“对对”喜欢看公主的书，所以她们一起扮演故事里的公主。她们想在房间里建造一个荷花池。

一直往对对的家里倒水结果，对对房间里的水流到香草的家里，导致香草家里闹起了大水灾。不过，从此她变得越来越乖，也喜欢看其它的书。我觉得香草勇于尝试，探索和创作，而且还敢于承认错误。

在我的眼里看，香草不是笨小孩，香草是一个即聪明又可爱的孩子。

香草告诉我了一个道理：一个人如何从错误中改正过来，香草是一个有爱心，喜欢问问题的小女孩，所以我们要向她学***上的好处！

【篇九：香草不是笨小孩读后感】

这个暑假我读了《香草不是笨小孩》这本书，读完觉得这本书很有意思。香草一点都不笨，是一个很可爱、很懂得怎么付出爱、对世界充满好奇、善于发现的小姑娘。

香草在小花园里发现粉红色蚱蜢的事情，让我觉得世界上的动物是千奇百怪的，什么样的都有。还有三只弟弟捉回来的不同颜色蜻蜓，有一只淡绿色的，一只翅膀透明的，还有一只是灰色的。香草把它们放到蚊帐里面和它们玩儿，我觉得香草很聪明，对这个世界充满了好奇，她很像小动物的朋友，和它们关系很好。

爸爸出海的时候，香草和弟弟把家当成大海，把床当做海船，他们学着鱼的样子在床上玩，麦阿姨也陪着他们一起玩。这次麦阿姨也没有说香草是笨小孩，我觉得他们很好玩儿，我也想这么玩儿。爸爸回来的时候给香草带来的花瓶，上面有香草最喜欢的向日葵。

爸爸给香草和弟弟带来鸭子的水晶玩具，给妈妈带来了海蓝色的手镯，给麦阿姨带来了北方**花。爸爸真是个好爸爸啊，我也希望爸爸出差给我带回好东西，那该多好啊！

木先生邀请香草和弟弟到他家做客，还带他们听了不一般的**会——雨点**会。木先生的五只鸟养在铁皮小屋里，还和它们一起吃饭，木先生把它们当家人了，真有趣。下雨了，雨点**会开始了，香草他们到铁皮小屋里听**会。

他们躺在干草上，听着雨的声音给它们打着拍子，原来下雨也可以那么有趣的！

喜欢读公主故事的香草，想要玩公主的游戏，她和对对在对对家里一起玩的。她们把床当做宫殿，被子做楼梯。对对也有自己的想法，她想要个荷花池，这样她就可以看着荷花梳头发啦，真棒。

香草也想有自己的荷花池，可以在里面跳舞。可是大桶漏水，香草就想做海底的公主，结果香草家里发洪水了，爸爸说香草是个捣蛋公主。我觉得香草很有自己的想法。

爸爸给香草嘟嘴的糖来化解同桌小牛对香草的不友好，很管用。爸爸就是爸爸，真有办法！不过香草真是勇敢啊，要是把蜘蛛放在我的鼻子上，我一定会哭的，我要向香草学习，变的勇敢，而且要给别人留面子啊。

不过我也知道了，原来植物也是会跳舞的，真神奇啊！我也要仔细**家里的植物，说不定那一天它们开心就给我跳舞看呢！

香草把甜心还给小珍妮的时候一定很伤心，不过爸爸说香草长大了，还懂的付出爱了。我还是不太懂，不过我知道别人的东西要还给别人，就是自己再喜欢那也不是自己的。

向香草这样的小女孩学习！

【篇十：《香草不是笨小孩》读后感】

今天我和阿姨去了新街口的新华书店，我看了好多本书，它们都很有趣，下面我给大家先讲这本《香草不是笨小孩》吧，这是一本充满了贴切生活的童话书，又称桥梁书。还是让我给你讲讲这部书的主要内容吧！

在一个与众不同的傍晚，故事就开始了：香草啃着阿姨给的冰棒，不一会她发现了小花园里有一朵很漂亮的小花，走近一看，原来是小蚱蜢，可是为啥是粉色的呢？她走过去问阿姨：

“阿姨，为什么这只蚱蜢是粉色的？”“等你上一年级就知道了！”“那读完一年级，香草就能全知道了吗？

”香草问。“不，笨小孩有大，小，多，少……很多呢！”“我不是笨小孩！

”香草反驳。

听说香草的爸爸要出海了。他会带什么礼物来买香草？让我给你们说说吧：香草的家的保姆跟香草爸爸说：

“小心晕船，就算没有大风浪，也有小风浪，因为海水是起伏的，也是不可预料的！”爸爸走后，香草总带着弟弟到弄堂等，因为香草心里老觉得爸爸回来了。“一个好爸爸回来了！

”香草和弟弟跑了出来，一场热闹的场面展现在我们的面前！

邻居邀请你到他家听**，这次怎么让我带你去做现场报道！木先生很喜欢养鸟。他不喜欢把它们关在笼子里，所以他把它们放在屋里飞。香草进门时，他看到木先生的鸟在吃东西，拉着，有时还啄着食物！

木先生的家安在树上，他还说：“让我们欣赏雨点**呢！”不一会**开始了，香草也成睡其中！

香草去年，她又开了个玩笑，让我们看看！香草非常喜欢中国班的公主故事。后来，香草的爸爸买了一本大书，香草在家玩水！阿姨回来了又说她是笨小孩了……

呵呵，香草给我说了每一个人都是从错的中改正的，有很多家长想香草阿姨一样看不见自己的短处的，应该给我们一些宽容！

香草不是笨小孩读后感 篇7

在暑假读一本好书活动中，我选择了《香草不是笨小孩》这一本书。在书中，我看到一个普通的小女孩——香草！

香草经常被保姆称为傻孩子和野孩子。每次，香草都会以各种理由证明自己不是一个狂野的孩子和愚蠢的孩子。他的妈妈也说：“我们香草不是野孩子，她只是和别的女孩不一样。

”香草也是一个爱昆虫的女孩。她和弟弟抓回来的蜻蜓玩了一整天。也因此，她得到了一个不一样的傍晚，在这个傍晚里，她睡得特别香，也做了一个特别的梦。

香草发现一只丢失的小猫。她对小猫有感情。所以她们让小猫留下。她们家给小猫取名为甜心。妈妈帮这只从门外滚进来的脏小猫洗了个澡，洗完澡之后，香草把甜心抱了起来。

甜心的样子就像是一只玩具猫，厚毛，短尾，皮毛雪白，尾巴梢上有一抹黄颜色。它最爱吃鱼汤拌饭。有一次，一个人说他的猫丢了。见到甜心后，他说那不是他的猫。

香草和弟弟都高兴得哭了！最后香草把甜心还给了一个叫珍妮的小女孩。她送走了甜心后天天开着们等它回来。

这一次麦阿姨没有说香草是笨小孩。

当然香草并不只有这几个故事，但我觉的这两个故事最能体现出\\"香草不是笨小孩＂但是，正如爸爸所说香草长大了懂得付出爱了，所以她不是笨小孩。

香草不是笨小孩读后感 篇8

我读完这一章我明白了一个道理：只要我们静下心来慢慢倾听自己想明白的事情，就会得到自己想要的答案!

范文五:

读完《香草不是笨小孩》这本书后，让我知道了香草在几个故事里说明她聪明、伶俐、有爱心并且有丰富的观察力和想象力。如《不一样的夜晚》，这个故事说的是：在一个夏天里，香草观察到了不一样的蚱蜢、不一样的花、和不同颜色的蜻蜓。

这都说明香草有丰富的观察力。

另外我还喜欢《雨点**会》这个故事，说的是：香草在静听雨点的声音，感受到雨点的声音也是有节奏的，那清脆悦耳的声音，就像是美丽动听的乐曲。

我还喜欢《甜心小猫》这个故事说的是香草收留了一只走失的小猫，并细心的爱护它，当失主带着猫妈妈来到香草家，香草虽然很喜欢那只猫，但还是还给了失主。这个故事说明香草长大了，学会付出爱了。

虽然麦阿姨有时会说香草是个傻孩子，但通过以上的故事，我觉得香草并不傻，她只是很特别很天真。

范文六:

《香草不是笨小孩》共讲了六个小故事

一天下午，香草去院子里抓蚂蚁。她兴奋地跑来跑去，一不小心被石头绊倒了，摔了一身脏泥巴。突然她看见一只紫色的蟋蟀在她眼前。她伸手去接。蟋蟀跳进草地，香草爬上草地

当她从草地上出来时，她的衣服被刮的到处都是。然后她看到一只大蜻蜓，展翅在空中自由飞翔。香草自言自语道:要是我有一对这样的大翅膀多好呀！

麦阿姨一直说她是个傻孩子，香草说：我不是个傻孩子，我可以用我的眼睛观察世界。这段话表明香草充满了好奇心和好奇心。

[海的另一边]香草一直在想象海的另一边会是什么样子？海中会有什么？一直问爸爸，爸爸让她等爸爸回来。

答案是当爸爸回来的时候，他脱下衣服递给香草。香草闭上眼睛，闻了闻衣服，说：“海的另一边有一个岛。”。

海里有鱼和虾。海风在海上吹拂。海鸥在他们旁边跳舞！香菜原来很有想象力，内心世界很丰富。

[雨滴会]和蔼可亲的木大叔请香草和他的朋友们在他家玩。木叔叔家还养着六只漂亮的小鸟，下午时变天了天雾蒙蒙的，隔了一会滴滴答答的下起小雨来。木叔叔把小鸟带出去，放进笼子里。

然后带着孩子们躺在草地上听雨点儿奏乐。雨点落笼子上是叮叮当当的，大在树叶上是沙沙的，下在草坪上是滴滴答答的。悦耳动听的**让香草和小伙伴们的心情很舒畅！

香草也能静下心来，仔细聆听，用心感受。

[公主书]香菜和朋友们一起玩公主的游戏——像公主一样，穿上家里最漂亮的裙子，像公主的宫殿一样装饰房间，和小朋友们轮流当公主。还用大盆和荷花做了一个荷花池。水越来越多，她们觉得能像龙宫一样就更好了。

很快家里就发大水了。爸爸很生气。香草也有天真可爱女士的一面，但这次玩得太多了！

[吐糖]学生们都笑香草的衣服很丑，香草很生气。刚要坐下，一只大蜘蛛从天花板上掉了下来。学生们很害怕。香草一边拿起蜘蛛，一边说蜘蛛可爱。

同学们说香草胆子太大了。爸爸告诉香草一个很好的解决问题的方法，让香草加两种糖，硬到桌上，软到学生身上。同学们吃到香草的糖后再也不说香草了！

香草又是一位胆大，虚心，聪明，勇敢的小孩。

【甜心小猫】香草捡到一只可爱的小白猫。小猫每天在镜子里梳头。香草每天给它洗澡，陪它读书。小猫在香草屋玩得很开心。她的家人也喜欢小猫。一天一位小女孩告诉香草:

大姐姐的这只小猫是我的，能还给我吗？香草把小猫交给小女孩。晚上，香草开着门睡觉，希望小猫能回来。香草也是一个有爱心，有同情心的小女孩。

我觉得香草不是一位笨小孩，她像我们一样是一位聪明勇敢有爱心富有想象力，又是一位顽皮好动，　对任何事情都充满奇思妙想和好奇心的小女孩。

香草不是笨小孩读后感 篇9

这个假期，我读了一本名叫《香草不是笨小孩》的书。这本书有丰富的表达方式，增强了我的理解力和多样化的风格，提高了我的阅读能力。真是超喜欢这本书！

在这本书中，我们主要讨论一些有趣的故事，主人公香草在他的童年。这本书一共有六个故事，分别是《一个不一样的夜晚》、《海的那边》、《雨点**会》、《公主的书》、《堵嘴的糖果》和《甜心小猫》。其中，我最喜欢的是《雨点**会》。

这个故事主要告诉我们，香草和朋友来木先生家玩，但木先生现在有很多麻烦，但这并没有耽误玩。他们吃了，飞了，回家了木先生的五只鸟。。突然下起雨来，但我们并没有进屋，而是把一切都留在了草坪上，听着雨声，发现在所有的烦恼之后，雨声是那么的悦耳，雨声是那么的迷人！哦！

这真是一场奇妙的历程啊！

《雨点**会》这个故事读完，让我十分敬佩木先生，因为他本身有一大堆烦心事，还有本事传递快乐，把深藏的乐趣找出来。

这让我想到了那一天，我就做的很不好。事情是这样的，那天我遇到了考试成绩和文字，心里很不高兴。以至于我伤害了跟我开玩笑的同学，我动手打了他&&现在想来真是不该啊！

他只是想传递一下快乐，我却&&对，我觉得我就要学一下木先生，乐观一点。

《香草不是笨小孩》这本书，很薄很薄，薄到一会就能读完，但是它却吸引着我一次再一次的去阅读它，理解它，品味它&&是的，香草的小脑瓜里装着太多的问号，保姆阿姨钱总说香草是一个笨小孩儿，我可不这么认为，你会怎样认为呢？快来书中寻种答案吧！

《香草不是笨小孩》有感

寒假里我看了三本书，其中一本就叫《香草不是笨小孩》，一看到这本书的命名我就被深深的吸引，里面的故事也让我深受启发。

在这本书中，有一个叫“海”的章节最能打动我。写的是这样的：爸爸写的《海的味道》。声音都带来了。

这是大海的味道，鱼的味道和大海另一边的特色菜。爸爸船上的许多乘客晕船了。爸爸帮他们做萝卜。他没什么事可做。最后一节甜心小猫中一只小猫跑进了香草一家。

香草给它吃东西，洗澡。唱歌，并取名叫甜心。但几天后，甜心的主人来了。虽然香草舍不得放弃，但她还是含泪把甜心还给了真正的主人！

我从香草的精神感到惊讶，小小年纪居然为了他人牺牲自己，就和最后一节一样，香草明明非常喜欢甜心，却为了甜心得到更好的环境和照顾，还为了它回到妈妈的怀抱，忍痛还给了别人。这种精神是无私和伟大的。她很年轻，但有这种精神。我觉得自卑，所以我也想向她学习。我在这本书中也有一个原则。

生活中的每个孩子都有一颗善良的心。我们要保持一颗善良的心，不要养成以自我为中心的习惯，学会与他人分享，懂得关爱身边的人和事，把爱发扬光大。

笨鸟先飞读后感

一本好书，就像新的世界，让我们沉浸其中，废寝忘食，每次阅读作者写的作品，心里都是满满的感动。在写作品的读后感有什么秘诀呢？经过小编在网络上的搜寻以下是“笨鸟先飞读后感”的相关文章。

笨鸟先飞读后感 篇1

“笨鸟先飞，勤快是宝”是王云秀一直笃信的名言，也是我读完这本书后最深刻的感受。文章讲述了不聪明的王云秀。经过不断的努力和努力，他终于取得了优异的成绩，荣获全国优秀建筑师、优秀造价工程师等荣誉称号，成为我们蒲江人的骄傲。

的确，“笨鸟先飞，勤快是宝”，不管你是否有别人聪明，只要你自己努力，懂得进取，别人做一遍，那自己就做两遍，三遍，直到做好为止，付出比别人多的努力，相信，成功就会属于自己。

记得去年春节，我和朋友一起学滑板。……终于，经过几十次的失败之后，我成功的滑过了这条小路，我开心的手舞足蹈，妈妈也会心的笑了。我摸摸自己的屁股，虽然很痛，但心里却感觉无比的幸福。

这种成功的喜悦，无法用言语来表述。随着时光的流逝，现在，我的滑板技术也越来越好，朋友们还经常向我讨教方法，其实我的方法真的很简单，那就是“笨鸟先飞”。

生活就是这样。不管你做什么，只要你努力，成功属于你。伟大的发明家爱迪生一生中遇到了无数的困难和挑战，但他从未放弃做实验，最终成为一名伟大的发明家。阿基米德，伟大的科学大师，在不断的失败和不断的努力之后，研究了许多定律。

音乐巨人贝多芬，双耳失聪，并没有妨碍他对音乐的热爱和追求。有许多伟大的人值得学习，就像王云秀一样。虽然他是一个普通人，但他做了非凡的事。

总之，人是一生，有许多困难和阻碍，挫折和失败，但只要自己不懈努力，后天的努力完全可以弥补先天的不足，“笨鸟先飞，勤快是宝”，让我们跨越艰难的那道坎，到达成功的彼岸。

笨鸟先飞读后感 篇2

做个勤奋的人

——读《章学程笨鸟先飞》有感

高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”，今天，我就看了《勤奋小故事》里的一个故事——《章学诚笨鸟先飞》,它让我思绪良久。

《章学诚笨鸟先飞》讲了清朝著名学者章学程小时候并不聪明，别人很快可以将功课背的滚瓜烂熟，而他背着则十分吃力，有一天他读到一本书，上面有一段话：“别人学一次就会了，自己学它一百次，别人学十次就会了，自己学它一千次，如果这样做再笨的人也定能聪明起来。”从此他就更加努力，终于成为了一名著名学者。

读了这篇故事，我不禁想起了一件事、、、、、、

那是在某天,老师给我们听写，让我们先复习一会儿，虽然那次要听的内容我们都听写过一次了，可我还是担心会出什么差错，于是我便一反常态，更加仔细的记词语。

我将每一个难写的字，比如说：霸，胸等等都在心里多记几遍，用笔在桌上写几遍，在复习的时间里，能记多少是多少，最好记得滚瓜烂熟，这样在听写时保准错不了。

果然到了听写时，老师听写的词语，没有一个我忘记了，我还拿了一个一百分，事实证明，只要努力，就算是笨鸟也能先飞！

同学们，世上无难事，只要肯登攀，我们要向章学程学习，做一个勤奋的人！

笨鸟先飞读后感 篇3

今天早上，我读了《笨鸟先飞》这一本书，使我深受启发。

本文主要写的是有一只小鸟不能飞，不能飞得很高。但是它没有气馁，而是天不亮就开始学习飞。这样，它每天练习终于有一天，它能飞了，而且飞的很高，比所有的鸟都飞的高，飞的快。

这不禁让我想起了过去的一件事。暑假，当我做完作业时，我让我姐姐教我骑自行车。我的好朋友已经学了一段时间了，我刚学会，这让我很担心。我决心超越我的好朋友。我每天早上吃完饭就开始练习，休息15分钟。我每天早上练一个小时，下午练一个小时。当我的好朋友练息十，我练习。她休息时，我也练习。我每天都出汗。就这样一天、两天、三天……真是功夫不负有心人。

我的自行车水平已经超过了我的好朋友。虽然我赢了，但我并不骄傲。又开始了新的追求：和妈妈的车技一样好，我坚信总有一天我的车技会和妈妈的车技一样好的。

我以后也要学***只小鸟勤奋努力的品质，这一只小鸟是我们每一个人的好榜样，我们要学***只小鸟，学***只小鸟的优点。

笨鸟先飞读后感 篇4

除了前文所说正因特殊状况将此书当做参考书外（实际上也没多大的用处），我坚信每个人都或多或少受困于拖延，只是程度不一样而已。对我来说，工程硕士的毕业论文就是我永远的痛。目前能找到的类似题材的书很少，我真的很想好好看看这方面的书，但是，这本书确实让我失望了。

正如文中所说，本书的两位作者都是美国称为“流行心理医生”的人，不知道是不是正因和“医生”两字有关，本书给人的感觉更像是在写论文，读起来让人昏昏欲睡。读书除了学知识、长见识外，更重要的就是那种感觉，中国人尤其如此，就正像西医与中医的区别：在医学思想上，西医主张的完全确定性，也就是能够从人体的组成完全能够确定人体疾病的根源，因而能够有针对性地实施治疗；中医则主张需要从人体的全局认识疾病，而且采取的治疗措施不仅仅仅因病而异，还因人、因时、因地而异（满怀期望又不争气的中医）。读书也是如此，实在看不惯满篇的专业术语。

还有一方面，不知道是不是翻译的问题，比如：“你是带着独一无二的DNA、独一无二的大脑以及与生俱来的先天气质，从你母亲的子宫降生到这个世界上”。虽然没有看到原版，但我坚信这段话从字面意思上翻译肯定没错；但我同时要说，看到这样的文字我想吐。

满怀期望而又让我深感失望的一本书，布置什么时候才会再想起你。

笨鸟先飞读后感 篇5

读过一本书，一直印象很深，是《老天会爱笨小孩》。

有一个到处都是“聪明孩子”的班级。刚转来的黄金鑫一开始还真有点不习惯，他反应慢、动作也慢，在所有的功课中，只有“死记硬背的”英语还算过得去，所以同桌华汪德还有黄金鑫的爸爸，都说他是个“笨小孩”。

但是这本书告诉了我们“笨小孩”可以成为天才，俗话说得好：天才是靠百分之一的天赋和百分之九十九的努力成功的。

人与人之间虽然智力方面有一定差异，但大多数人的智力是差不多的。只要自强不息，加倍努力，那些被认为所谓“有点笨”的来说，采取“笨鸟先飞”的精神，一分努力一分收获，终究会取得成功。其实，“笨小孩”不比聪明的笨多少，那些聪明的也不比“笨小孩”聪明多少，决不是“不可救药的笨蛋”，也决不应该遭受到不公正的对待。聪明的稍不努力会变为“笨小孩”，“笨小孩”稍加努力、掌握科学的学习方法，也会成为聪明的人。

我们周围踏踏实实、工作出色、事业有成的人，大多是智力平平，他们之间，少有“聪明”的人。那些自以为聪明的人，往往聪明反被聪明误，他们仗着有聪明做资本，就不肯吃苦用功了;而那些自认为自己“笨”的人，则投入比别人更多的精力去奋斗打拼。

我想，也许你“笨”一点，但这并没有什么不好，或许那笨鸟先飞的精神会占据你的思想，带着你，去找寻自己的蓝天。

笨鸟先飞读后感 篇6

S.J.斯科特著、王斐译的《拖延心理学》这本书，分别从你为什么总是拖延和拒绝拖延，从行动开始两大部分对拖延症的产生原因及如何解决进行说明。

书的前言部分就告诉我们：拖延是一种成问题的习惯，是把重要的和有时限的事情推到其它时间做。习惯不是一天两天形成的，所以拖延会有一个逐渐加重和蔓延的过程。习惯具有固化的特点，所以针对拖延，保持觉察很重要，但从我自己的经验，过于敏感的觉察，会引起内心的抵制。所以这种觉察，要注意方式方法。反复自省感到自己在拖延是很折磨人的，不如采用简单的步骤使自己脱离这个环境。反观自己，以前忙完工作回到家总是觉得很累，躺到床上看手机，看各种资讯新闻，有时候一看就是两个小时，晚上的时间就这样白白浪费掉了，有一段时间，我的理智告诉我不能这样，要充实自己，哪怕锻炼身体也好，但最后还是惰性占了上风。其实这就跟拖延背后的八大心理因素有很大关系：追求完美、对未知的恐惧、承诺“稍后”在做，只专注简单的任务、经历动力缺失、不知道从何开始、经常分心和没有足够的时间。

我常常会给自己一个“借口”，明天一定完成！明天一定开始！就这样，在我的想象中，我将拥有无限的能量、健康的饮食、定期的锻炼、好好工作直至完成一项任务。然而，现实是，“明天的我”已经很疲倦，没有动力，很想去逛个街，也很想追个剧。最后对自己定的计划形成抵触、开始拖延。此类拖延汇聚到一起，形成自己在专业上“望人兴叹”局面。我以前把这个单纯归结于自己意志力的不足。书中的“单凭意志力，往往不足以决定内心冲突的'斗争结果。接纳负面评价的能力，才是在行为上避免拖延走向高效的起点”。对我真是当头棒喝。我总想用一种轻而易举的姿态完成学习和进步，不肯接受自己在理论上的欠缺。目前我针对自己的缺点，想到的就是定短期目标和及时鼓励自己的办法。

其实我想，克服拖延或许就是一个从自恋走向不自恋的过程。不放大自身的困境，不沉溺自己的情绪，不把自己当成世界的中心，离开自身，我们才能看到真实的自己，并接纳和热爱它。也就是书中所说的，从自我倾注的视角转化为自我观察。

就像我看完这本书，一开始也觉得自己实在是没有精力，但定了短期目标后好像不那么难以完成，渐渐坚持了下来，虽然比预计的时间长，但还是按时完成了，我做到了。嗯，我想这就是自己的进步。

所以在看完《拖延心理学》之后，我的拖延焦虑得到了很大的缓解，或许以前被这种拖延负罪压迫的太厉害了，以至过度放松走向了反面――我几乎心安理得于自己的拖延。在完整的读完这本书后，我想告诉大家，也告诉我自己：只需致力于每天做一些小的改进。庆祝每一次胜利，并且对你最终克服一个常常阻碍你实现目标的坏习惯而感到兴奋。祝你好运！

笨鸟先飞读后感 篇7

王守仁是我国明代著名的哲学家和教育家。他五岁还不能说话，当时大家都以为他是个哑巴，但是他父亲不是这样看，他觉得王守仁只是生病了。到王守仁六岁的时候终于把病治好了。

有人风言风语:“他这么迟才开始说话当然笨了！”小守仁本来就觉得自己比别人笨，现在又听到别人这样嘲笑自己，心里更加难受。他跑到父亲怀里哭诉:“父亲，别人都说我笨，我真的很笨吗？”父亲听了他的话说:“你不笨，你自己发奋努力，争口气，让那些人瞧瞧，好吗？”有了父亲的鼓励，王守仁又有了信心，时时提醒自己要努力学习。平时读书，别人读一遍他就读两遍，三遍，甚至十遍。

就这样，王守仁成绩提高很快。先生的提问他也回答的很有主见。王守仁靠笨鸟先飞，刻苦勤奋的精神，长大后成了著名的哲学家和教育家。

这个故事告诉我们不要因先天的不足把时间浪费在怨天怨地上面，只要不退缩，勤奋努力，终会取得成功。

笨鸟先飞读后感 篇8

在我的枕头下有一本我最喜爱的故事书，每天睡觉前我都会看上一会儿，在这本书里我最喜欢《笨鸟先飞》这个故事了。

这个故事讲的是两种鸟曾经生活在美丽的森林里：一只是愚蠢的鸟，另一只是聪明的鸟。聪明鸟向来都看不起笨鸟，老嘲讽笨鸟。

有一次，它们打赌这比谁唱的好。从那以后，大黄蜂每天都练习，唱的越来越好。而聪明鸟呢？

聪明鸟以为自己很了不起，唱歌是它的拿手好戏，就骄傲起来，不把笨鸟放在眼里。每天，我都出去玩，我不练习。比赛当天，《大黄蜂之歌》感动了所有人。而聪明鸟，由于它很长时间没练习，嗓子有些沙哑，动物们都被歌声吓着了。

结果就被那只笨鸟给打败了。看来，一个人能不能把事情做好跟它聪不聪明没有关系。只要刻苦努力，就能把事情做好。

我的写作姿势不好。我经常歪着头写作。我一直想纠正它，但它总是热三分钟。我要向笨鸟学习。不对，我要做“笨鸟”！

从每一次作业开始，从每一个字开始，每天按正确的姿势写字，我想笨鸟那么笨都能把歌唱好，只要我坚持不懈，时刻提醒自己，一定可以把写字姿势练好。

我不光要把写字姿势练好，以后我做任何事情都要像“笨鸟”一样，脚踏实地、认认真真地做好每一件事，成为一只永远先飞的“笨鸟”！

笨鸟先飞读后感 篇9

“哎呀，又不是马上要，急啥?”

“也是，提前几天做了就行。”

“啊!快到截止日期了，最近好多事挤一起，我还没做完，又得熬夜了……”

“哎，我也是，原以为很简单，没想到还挺麻烦的，快点做吧。”

这样类似的对话我们是不是经常听到，或者是自己说过?这种现象在当今社会中很普遍，有人给它起了个名字――“拖延症”。我一直在想，为什么现在越来越多的人会拖延?这种行为背后究竟有着怎样的心理根源?关于这方面的专业研究，比较有名的就是美国的两位心理医生简・博克和莱诺拉・袁写的这本《拖延心理学》。我之前就听说过这本书，而自己也深受拖延症的困扰且一直苦于找不到解决办法，但我还是不由自主的拖到现在才看了这本书。

人为什么会拖延?作者认为，拖延的情绪根源涉及内心感受、恐惧、希望、记忆、梦想、怀疑以及压力，而大多数人并没有意识到自己的这些情绪波动，因为他们利用拖延来逃避不舒服的感受。此外还有其他方面的根源：拖延者的主观时间与钟表时间的冲突;拖延的生物根源，包括你的身体、大脑以及你的遗传基因;拖延的人际关系根源，主要指你的家庭背景和社会关系，以及你在当今社会的地位。拖延是由心理根源、生物因素和人生经验这三者交织在一起形成的，十分复杂，不过有一点可以排除在外，拖延和智力没有关系。要摆脱拖延，真正认识到自己拖延的根源是第一步。

书中提到一个拖延怪圈，是拖延者基本都会经历的，即从接到一个任务到最终那个任务被放弃或是被完成了的这个过程。整个过程从头到尾短则几个小时，多则几个星期、几个月，甚至几年。并且，大部分的拖延者都会重蹈覆辙，一次又一次地在这个怪圈中挣扎。对此，我深有体会。比如，每次刚刚接受一个任务，总是信心满满，觉得虽然自己不能马上开始，但是一定会有条不紊地完成它。直到早点开始的时机已经失去，我才开始焦虑，压力也逐渐加重，但是想到离最后期限还远着呢，所有还是抱着希望。时间又过去了，我还是没有开始，一种不祥的预感取代了剩余的乐观情绪，回顾自己所浪费的时间，意识到自己无法挽回，又陷入后悔和自责;在这个阶段，除了这件事，其他事我都愿意做，而转移我注意力事务的出色完成甚至让我相信在那件事情上我也正大步迈进;有时甚至通过种种方式让自己看起来很忙来掩盖自己的窘境。到下一阶段，虽然我感到惭愧内疚，但是继续抱着还有时间的希望，盼望着“缓刑”的奇迹出现。离截止日期越来越近了，此刻我已经绝望了，后悔、内疚、痛苦涌上心头，对能否完成任务的担忧已经变成了一种令人生畏的恐惧，觉得自己缺少了其他人都有的约束力、勇气、头脑或者运气，他们都行，就我不行。到最后把自己逼到不得不在背水一战和弃船逃跑之间做选择。选择不做的话，这个拖延怪圈就此画上了句号。选择做的话，此时的压力已经让我痛苦不堪，让我感到做些什么总比无所事事好。而令我惊讶的是，事情并没有所担心的那样糟糕，甚至发现自己乐在其中，所有我所受的折磨看起来根本是不必要的。终于马上要做完了，胜利在望，但是之前的一拖再拖导致现在一分一秒的时间也不能浪费了，我的焦点已经不再是如何把事情做好，而是我究竟是否能够完成。最后，无论我最终是放弃了还是完成了任务，这种折磨使我精疲力竭，但毕竟已经过去了。于是我下定决心，下一次我一定早一点开始，控制自己严格按照计划做事。然而到下一个任务出现时，我又无可避免地陷入了这个怪圈。

那如何跳出这个怪圈呢?作者在书中根据不同根源，提出了针对性的解决办法，每个读者都可以据此对症下药。此外，作者汇编了一些处理技巧，我觉得自己可以实践一下。

1、确立一个可操作的目标。不是“我要停止拖延”，而是“我要在6月1日之前做完雅思题”;

2、设定一个务实的目标，选择一个能接受的程度最低的目标。不是“我绝不再拖延”，而是“我会每天花一个小时学习英语”;

3、将你的目标分解成具体的小目标;

4、现实地对待时间。问自己：这个任务实际上会花掉我多少时间?我真正能抽出多少时间投入其中?

5、只管开始做!不要想一下子做完整件事情，每次只要迈出一小步;

6、利用接下来的15分钟。任何事情你都可以忍受15分钟，通过一次又一次的15分钟的时间完成一件事情;

7、为困难和挫折做好心理准备;

8、可能的话，将任务分派出去。你真的是能够做这件事的唯一人选吗?这件事真的有必要去做吗?

9、保护你的时间。学会怎样说不，将你的时间集中在重要的事情上;

10、留意你的借口。不要习惯性的利用借口来拖延，而是将它看做是再做15分钟的一个信号，或者将你的借口作为完成一个步骤之后的奖赏;

11、奖赏你一直以来的进步。将奖赏聚焦于你的努力，而不是结果。记住，即便是迈出一小步也是进步;

12、将拖延看成是一个信号。停下来问自己：“拖延传递给我的是什么信息?它意味着什么?我可以从中学到什么?”

虽然有时候一些事情拖一下反而能得到最佳结果，但这并不能成为阻止我戒掉拖延症的理由。万事开头难，拖延已经成为我的一种习惯，要想马上改掉很难。但以往的经验告诉我，只要逼自己开个头，集中注意力，循序渐进，坚持下去让不拖延成为新的习惯。只要开始，就有改变的希望，期待自己的变化。

以往的经验告诉我，只要逼自己开个头，集中注意力，循序渐进，坚持下去让不拖延成为新的习惯。只要开始，就有改变的希望，期待自己的变化。

笨鸟先飞读后感 篇10

这本《拖延心理学》，大约是五年前，网上某篇文章中说说这是香港某大学推荐学生阅读的几百本书之一。书名当时就很吸引我，正因我当时已经意识到自己有疑似拖延症。偶然，又在网上看到了其电子版，就下载了下来，但是只是在硬盘的某个角落里静静地躺着。一向拖延到去年年底，我买了这本书，然后它又静静地躺在书架上。拖延到今年下半年，我才拖拖拉拉地读这本书，三周前读完，又拖延到此刻，决定写点这本书的读后感。突然觉得，是不是读了这本书对我也没什么疗效？

之前曾对时刻管理的知识很感兴趣，当然也是为了针对拖延问题，看了诸如网上流行的所谓华为内部时刻管理的培训课程等等，好像没有什么效果。读了这本书，让我有了新的认识，引用书的原文――“拖延从根本上来说并不是一个时刻管理方面的问题，也不是一个道德问题，而是一个复杂的心理问题”。

其实写这本书的读后感十分难。首先这本书并不好读，可能跟语言有关，毕竟是译著，既要思考语言方面，又要思考专业方面，而且案例都是国外的，会有种疏远感；另外这本书并不像小说或其他文史类的书，心理学方面的书我还是第一次读。但是书里分析拖延心理的状态、成因等，让人觉得说是在说我自己，“于我心有戚戚焉”。因此，下方的所谓读后感，其实就是摘抄加想哪儿说哪儿。

书中序言引用另一位心理学家的观点，指出拖延症可能的成因――对成功信心不足，厌恶被人委派任务，注意力分散和易冲动，目标和酬劳太过遥远。对于注意力分散这方面，我直接引用文中资料：

“事实上，网络越来越成了人们不愿意做事的罪魁祸首，这种趋势正在不断地蔓延。如今，信息已经是铺天盖地、无所不在。过多的信息让我们无所适从。太多的信息，太多的决定，太多的选取――信息的泛滥让我们很多人陷入了拖延的泥沼之中。”

这段引文有没有感同身受？

文中总结了拖延的“心路历程”，叫“拖延怪圈”――1）开始新的任务前，信心满满，“这次我想早点开始”；2）早点开始的时机错过，“我得立刻开始”；3）时刻又过去了，“我不开始又怎样样呢？”；4）安慰自己，“还有时刻”；5）早点开始做事的良好意图没有实现，内心绝望，“我这个人有毛病”；6）临近结束，“最后的抉择：做还是不做”。7）不论任务最终是做了还是没做，“我永远不会再拖延！”

拖延者往往都是完美主义者。文中说了心理学上的“完美主义”的分类――适应型和适应不良型。前者是对自己要求很高，并且坚信自己的表现能够与之相符。后者是对自己要求很高，但却对自己不抱期望，对自己的要求和对自己表现的期盼之间存在一种矛盾。这种分类对于我来说也是很新颖的，果然心理学上看问题的角度就是不一样。这种完美主义就应就是与前面说的拖延症成因之“目标和酬劳太过遥远”相对应的。完美主义都往往要求很高，而又正好是适应不良型完美主义者，就容易出现拖延了。

在第9章《你是怎样变成一个拖延者的》中，有一节标题“家庭态度：拖延的成因”，说了家庭态度对人心理成长的影响，在接下来的一节讲述了五种家庭倾向和与之相伴随的内心恐惧是构成拖延的心理原因――施压、怀疑、控制、依附、疏远。

书中第四部分，用长达五章的资料来阐述征服拖延之战。我个人觉得还是有些空泛，但还是简单整理在那里。我坚信两位作者都是心理学专家，可能更擅长针对具体的拖延症制定具体的措施，而把这些具体措施抽象化之后，就变得很空空泛了。

征服拖延之战之前，先进行盘点，盘点自己身上的拖延问题。盘点自己存在的拖延现象，分析这些拖延带来的外在的和内在的后果，盘点自己为拖延找的借口。

对付拖延的有力武器是明确的目标与可行性的计划。作战方法有学会怎样决定时刻、学会“理解”和“拒绝”、利用你的身体减轻拖延（户外，锻练身体）。

书的最后部分是拖延技巧汇编，总结一下：

1.确立一个可操作的目标，要可观察具体而实在的，而不是那种模糊而抽象的。

3.将你的目标分解成短小具体的迷你目标。

4.现实地（而不是按照自己的意愿）对待时刻。

5.只管开始做！不好起一下子做完事件事情，每次只要迈出一小步。千里之行始于足下。

6.利用接下来的15分钟。

7.为困难和挫折做好心理准备。

9.保护你的时刻。学会怎样说不，不好去做额外的或者不必要的事情。

10.留意你的借口。不好习惯性的利用借口来拖延，而将它看做是再做15分钟的一个信号。或者利用这个借口作为完成一个步骤之后的奖励。

11.奖赏你一路上的进步。将奖赏聚集于你的发奋，而不是结果。

12.将拖延看成一个信号。停下来问自己：“拖延传递给我的是什么信息？”记住：你能够做出自己的选取。你能够拖延，你也能够行动。

总之，拖延是个心理问题，了解这方面的知识，为的是更好地与自己相处，应对拖延的挑战，学会理解，学会行动，让自己的心理更成熟。

笨鸟先飞读后感 篇11

今天，我看了一篇故事，这个故事叫《笨鸟先飞》。森林里有一只鸟妈妈。她教一群鸟如何飞翔。鸟妈妈教一个接一个的动作。小鸟们都很认真，可是有一只小鸟特别笨，别人动作学几次都会了，鸟妈妈教了他许多次，可他还是不会飞。

时间过得很快，夏天来了。天气变得很热。不管其他鸟儿是否在休息，只有那只笨鸟在认真地练习。一个接一个的动作，永不厌倦。几十次，几百次，几千次，它终于学会了飞行。而且，这只笨鸟是这些鸟中最好、最稳定、最快的。

这个故事让我想到了一件事情。暑假的时候，我和朋友一起去广场滑溜冰。起初，我滑冰前摔倒了好几次，但我并不气馁。我一次又一次地练习。经过这么多的失败，我终于学会了滑冰。

我开心极了，虽然摔角很痛，心里却感觉无比的幸福。这种成功的喜悦，实在无法用言语来表达。随着时间的推移，我的滑冰技术越来越好。

我也明白了，人生下来并不是什么都会的，在我们面前也许有很多困难也有许多阻碍，我们会历经挫折与失败，但只要我们自己不放弃，后天的努力是决定可以弥补先天的不足。

我们都应该像那只笨鸟那样学习。不管风雨多大，我们一定会看到一到美丽的彩虹。

小孩不笨读后感

莎士比亚曾说过“书籍是人类知识的总结”，在阅读了作者的作品之后，我对其中的内容形成了自己的观点和理解。读后感的作用就是将我们的见解记录下来，帮助我们更有效地把握重点。写好读后感的关键在于以下几点：首先，要理解作品的主题和核心思想，这有助于我们抓住重点并准确表达自己的见解。其次，要注意细节和细致观察，这样能够在读后感中加入具体的例子和引用来支持自己的观点。另外，要尽量避免主观性太强的评价，而是以客观的角度去分析作品的优点和不足之处。最后，写读后感时要注意语言的流畅性和表达的清晰性，力求用简洁明了的语言对作品进行评述和总结。经过幼儿教师教育网的编辑持续的努力和磨练，我们最终完成了最新的“小孩不笨读后感”，希望这些建议能对您有所帮助！

小孩不笨读后感 篇1

今天下午我看了《小孩不笨》这部电影，这部电影主要讲了，汤姆和杰瑞的家庭就有如新加坡一般中等阶级家庭，父母都忙着工作赚钱，缺少了沟通，以为只要在物质上满足他们就足够了，却不知道孩子更需要的是父母的关爱和赏识。另一方面，汤姆的同学和他父亲也有同样的沟通问题。出身卑微的成才父，由于自己曾经误入歧途，所以不想成才步上自己的后尘，对成才寄于厚望，希望他能有出息，好好读书，可是成才的成绩偏偏差强人意，令他极为心痛。

他是个没学识的粗人，以为对成才拳打脚踢就是最好的管教方法，结果让成才对父亲更加抗拒。家长们只知道不停的教育孩子，从来都没想过孩子有没有听进去。父母从不表扬孩子，但每一句话都伤着孩子的心。

就像电影中有一位老师说的一样只要你愿意走进孩子的心里，你就要找到孩子心灵大门的钥匙。

这部**很值得我们去看，这部**让我懂得了，要用心去了解孩子，不能光顾着给孩子讲道理，要多多的鼓励他，这样小孩才有信心做的更好，就不会走上歪路而小孩也要理解家长，他们都是为我们好“恨铁不成钢”啊！因此，家长和孩子应该学会沟通，这样才不会出现这样的情况。

小孩不笨读后感 篇2

妈妈向我推荐看电影《小孩不笨2》，我原来看过电视剧版的，也看过电影《小孩不笨1》，我一口气看完了，觉得真的实在是一部难得的好电影。

影片中杨家爸爸妈妈是工作达人，父母为了孩子接受更好的教育和过上富裕的生活，每天在外面打拼。这是他们爱的表现，但这样仅仅富裕了生活，却空虚了孩子的心灵。

“我有爸爸妈妈，可是我的生活跟孤儿差不多”，这句话不仅是孩子受伤，想必父母听到后也不好受吧。如果父母和孩子的联络已经完全靠贴便签条了，那其实挺悲哀的，孩子跟父母之间就这样渐渐的衍生出一道不可逾越的鸿沟。

即使父母为孩子创造多么好的物质生活都不能拉近彼此的距离。当然，我们也了解父母是为了这个家而忙碌，“爸爸太爱你，但是爸爸太不会爱你”，父母做什么，他们都是在爱着我们，他们习惯了用最平凡的事情去蕴藏最伟大的爱。

当看到Jerry努力攒钱只为了买爸爸的一个小时时间时，我禁不住留下了热泪，我们要的不仅仅是金钱，更需要的是一个有父母陪伴着的，多年后回忆起来依旧充满温暖感觉的成长过程。而孩子成绩没有达到他们的要求时，他们对待孩子的教育方式不是说教就是打骂。

记得一本书中写到：父母的期待会对孩子的学习动机和成绩产生显著的影响，父母应该向孩子表达积极的期待，认为孩子是有能力学习的。当然父母的期待不能太高，也不能太低，当成功的可能性处于中等水平时，效果最好，这时最能激发孩子们的动力。

看着电影，望着发生在他们身上的故事，寻找着这些故事里自己的影子，体会着心中无法平静的感动。它和以往的教育类电影最大的不同在于，它不仅仅讲述父母对子女的付出，也演绎了子女为父母付出的爱。

这一切明明都是美好的，可却为何成就了一个又一个催人泪下的悲剧？

FAMILY 是什么？

Father And Mother I Love You！

小孩不笨读后感 篇3

《小孩不笨》观后感：

小孩不笨，看你会不会爱

这是一部很多人推荐的电影，终于找个机会静静地在家**，看的过程中我几度泪流：

1、为杰瑞不惜卖自己喜爱的游戏卡、偷超市的钱，买爸爸1小时的时间来看他的演出而流泪。

2、为汤姆给爸爸修好电脑并送去，得到的是爸爸的误会责骂而流泪。

3、为成才父亲对成才的爱和成才的委屈被打落泪。

4、为汤姆父亲为了保护儿子对众人下跪流泪。

5、为一个连abc都不会写的爸爸，为儿子上学写了163封信求中学的校长收下孩子流泪。

6。更多的两代人不能互相理解和哭泣

学校、教是呵家长本应关心孩子的成长，却成了鼓励和扼杀他们天性的十字军。当家长发现自己的错误时，孩子的身心充满了伤痕、泪水，也为教育孩子的身思。

我记得，每个孩子小的时候，父母都很有耐心，总是带着感记得心情看着自己的孩子，觉的时界上只有自记得孩子是好的。一句“妈妈”的发音不知耐心地教了几千遍，当时的幼子多幸福啊，可是后来呢，不知什么时候家长变得不再耐心。孩子所做的事情在大人眼里都是不对，不好的。

如影片里孩子博客获奖了，妈妈一脸的不屑，说是不务正业，没有妈妈当年的成绩好。孩子进步还是退步也不知道，孩子进步了没有及时的表扬，永远都说孩子做得不够好，当孩子出现了问题也没有很好地教育，只是一味的责怪。孩子们怎么能在这样的环境中成长？

我们生活中也常见孩子很努力地拿回的成绩单了，期待家长的鼓励，家长总是会说你怎么不考满分？你还不如某某呢？永远换不来家长的赞许，家长们总是要求孩子更好，总是要孩子更加努力。

渐渐的，大家忘记了彼此之间如何沟通，导致没有了共同语言，甚至感觉彼此已经不再熟悉，孩子门的心门已经对大人关上了。

打开心门，大人需要一把钥匙，这把钥匙是很重要的沟通工具。好的沟通方法能使家长和子女关系融洽，甚至亲切的胜似朋友。想一想“你最后称赞孩子是几时？

”大人们应该多表扬自己的孩子，所以沟通的关键是少看孩子的缺点多看优点。**和儿童需要别人的赞扬和鼓励。他们要发现孩子的优势和进步，发掘他们的闪光点，及时表扬他们，逐步建立自信，让他们学好。

有些大人总是说：我太忙了，你想让我做什么？我赚钱养家，为了让他们生活的更好。

我不爱孩子吗？你看我虽然白天很辛苦了，晚上还操着心给孩子盖被子。大人的委屈在心里，但对孩子来说，需要父母陪伴，不陪孩子的感觉就像孤儿。

再忙，家长每天都要争取回家和孩子共同进餐，餐桌其实是家庭的一个仪式，在这个温馨的时候，问问孩子高兴地事，聊一聊彼此的见闻，让爱在家中流淌。不管你多忙，每天晚上睡觉前都要挤出一个小时或半个小时给孩子看书，或者和父母和孩子一起看书。在阅读中，不仅可以增加知识，还可以增进亲子关系。

其实现在的家长没有不爱孩子的，大多是太爱孩子！但又是太不会爱孩子！另一种极端犹如成才的父亲，他是一个被从小打到大的人，没有人真心关心他，他也不知怎么关心人、关心自己的孩子，不知道孩子的需求。

为了让孩子学好，只要求严格，打错了一点。一句“爸爸太爱你，但是爸爸太不会爱你”说的人心酸、心痛。

天底下没有教不会的小孩，只有不会教的父母。爱不仅仅是打骂，爱不仅仅是提供多好的生活条件，提供多少钱，其实陪伴是比物质给予更好的方式。

当然教育好孩子是一件不容易的事情，管多了孩子会觉得你烦，他没有自已的活动空间，管少了孩子会觉得你对他不关心，所以该管的时候就要管，不该管的时候就不要管。表扬、鼓励和陪伴只是其中的一点措施。

影片最后有句话让我很深刻，“资料，放错地方就是垃圾，相反，垃圾放错地方，就是资料。”如果是好的孩子我们不懂得培养的话，他就会慢慢地落后。相反，如果你懂得欣赏它，你的孩子将成为一个有用和有价值的人！

孩子不笨，只是看你会不会爱。孩子不同，只是看你会不会欣赏。唤醒心中的好孩子，唤醒心中的梦想，有梦想有希望，有梦想有力量，有梦想能绽放光芒。

唤醒的助推力就是赏识！如果你用心，也许几句话、一句话、一个表情、一个动作就能改变孩子的一生。

相信——孩子不笨。

小孩不笨读后感 篇4

小孩不笨观后感看完《小孩不笨》之后，心里颇有感触。感触之余，我想起了现代的家庭教育问题。

父母都认为，只要按照他们安排去做，去参加各种各样的辅导班，在小考、中考、高考中都能取得胜利，成为值得他们骄傲的“天才”，他们的家庭教育就是成功的，其实，父母们有反思过吗?这种所谓的“天才培养模式”到底是不是成功的家庭教育呢?

在《小孩不笨》这一影片中，我们都能很清楚地看到，父母一味要求孩子的高成绩，最后导致了成才被学校退学，学谦成了学校触犯校规的学生，这难道与家庭教育脱得了关系?

家长认为，只有成绩好的人才算是好孩子，只有成绩好的人才有前途。因此，他们不允许孩子发展其他爱好。在影片中，杰利作为演讲的主角，却邀请不了父母来听讲座，因为他的父母认为这是很不正经的事;在父亲节时，学谦用平时省下来的零钱去买了一刮须刀给父亲，却遭来了母亲的挨骂，不好好学***只知道乱花钱，成才因为华文考不好，被父亲知道却招来了一身痛打……久而久之，小孩不再敢把自己那些与学***的想法告诉父母，代沟逐渐扩大以到那种无法沟通的地步。

不过，家长们过于自信，认为自己所做的一切都是为了孩子，这没关系。

随着社会的发展，鞭打教育似乎成了有效的家庭教育方式，在《小孩不笨》中经常看到成才被父亲拳打脚踢，学谦时常被母亲指着鼻子骂。在现代生活中，更有狼爸虎妈的鲜明例子。()试问，在打骂中成长的孩子，他们有何快乐可言?

父母的暴力在他们的童年留下的阴影，是一所北大就能抹去的吗?

在《小孩不笨》的结局里，学谦的妈妈辞去了总编的职位，理由是要回家管教孩子，因为她意识到，她要时间去了解孩子，从中摸索出教育孩子的正确方法。

我们从一出生就是个人，是一个有血有肉的一个大写的人，而不是一台只会为成绩而学***的机器，童年时期的孩子是充满活力与想象力的，父母应该按孩子的兴趣，由孩子自由发展，培养孩子独立的人格和思想，让孩子拥有享受快乐人生的权利。

然而，这里所说的“自由”发展，是“相对自由”，并不是父母可以纵任孩子一切***展，甚至是坏***不加管教，如果一切任由孩子顺从孩子，那只是溺爱孩子，如果说狼爸虎妈教是一个极端，则这种溺爱式的教育则是另一个极端。李天一被判了xx年则是溺爱教育的恶果。

因此，父母应该重视孩子的家庭教育。尊重孩子的个性，在管教的同时，给孩子一定的自由发展空间。父母应该是孩子成长过程的向导，而不是孩子成长过程中的压迫者，努力让孩子快乐成长。

小孩不笨观后感电影《小孩不笨》的一句台词说得非常好，即”资源放错了地方就是垃圾，垃圾放对了地方就是资源“。如果说尊重和理解幼儿需要教师有更高的素质，那么宽容幼儿需要勇气和更大的投入。教师要允许幼儿认识反复的过程，需要我们有更大的耐性。

宽容不是放纵或放纵。它有着丰富的内涵。宽容不仅是理解的延续，也是理解最真实、最具体的体现。宽容应该有多种形式，各种形式的确定必须根据”一把钥匙开一把锁“的原则。

宽容，还应为幼儿排除不良因素的干扰，创造条件，让幼儿”跳一跳“就可以达到的努力目标;同时要因势利导，用爱心感染幼儿，尊重、理解、宽容有机地结合，提高与孩子交流的深度、广度和质量，也使老师的爱心放大了更多倍。

望着那一张张天真可爱的脸，一切的烦恼与忧愁刹那间消退，生活的诗画便在眼前飞扬，使心田灿烂，温馨。”我觉得幼儿园教师是一个纯真和美好的职业。有人形容幼儿园教师永远年轻，充满活力。

这种形容不无道理。当你面对孩子们清澈而稚嫩的眼睛，当你听到孩子们银铃般的笑声，每个人似乎都回到了童年。这让我更喜欢这个职业，让我觉得这个职业是那么的纯洁和美丽，我也不后悔选择了这个职业。

在与幼儿一起相处的日子，多一份爱心，少一点虚荣;多一份理解、帮助，少一点指责、批评;多一份宽容、耐心，少一点责难、惩罚!这样，让教师的职业道路更加美好。

“爱”是教育永恒的主题，我们知道了怎样更好地去爱我们的孩子，怎样让我们的孩子在更好的环境下健康的成长。作为一名骨干教师，我们要以扎实的作风潜心实践，坚持不懈;要以自觉的精神对待学习，不必急功近利，心浮气躁;要以务实的心态思考问题，力求兼收并蓄，博采众长;要以独特的眼光大胆创新，做到不拘一格，匠心独运;要保持积极而健康的心理品质，逐步形成巧借外力的综合素养，让自己的工作、生活与学***处于一种研究的状态，让自己的生命处于不断探索与追求的过程之中。

小孩不笨读后感 篇5

昨天去儿子学校开家长会，听娄老师讲了《小孩不笨》这个电视很值得我们去看，今天刚好放假，打开了电脑，静下心来，好好地看了起来。

里面的情节与独白，真的让我反思，很多地方都让我流泪。是啊，如果我们每一个人，都有一把郝老师那样的钥匙，那该是多么美好的事情呀！

剧中杨学谦的博客和弟弟杰利的舞台的独白，我颠过来倒过去，看了好几遍，真的很值得人深思。现在我把这些抄下来——

学谦的博客：......昨天晚上，看到爸爸的电脑出了问题，今天早上，他没有把电脑带去，我就花了点时间，帮他修好，希望弄好电脑后，帮忙他完成工作。没想到，送到办公室给他，他并没有感激我，还把我骂了一顿。有谁可以告诉我，我该怎么做才能不会被骂呢？今天，我的华文测验竟然只拿了逼我，不管我做什么事，在她的眼里永远都是不对，不好。记得我刚升上中一的时候，有一次回家坐错巴士迷了路，回不了家，我好害怕，我找到公共电话打给爸爸，他说他在忙，没空听我电话。迷路的感觉好可怕，天黑了，我才回到家，妈妈还把我大骂一顿。慢慢地，我知道这个家，只是个让我睡觉的地方，这个家表面上什么都有，其实什么都没有。

学谦弟弟杰利的舞台的独白：爸爸妈妈终于可以来看我的演出了，更高兴的是，他们已经找到了郝老师说的那把钥匙。其实这把钥匙一直都在大家的身上，记得在我们小的时候，我们时常在鼓励和称赞下，跌倒了又站起来，当时有多幸福，自己都不知道。而又不知道从什么时候开始，称赞和鼓励我们的话，在我们渐渐长大后，也慢慢变了，门也慢慢关了。多鼓励人家，多看人家的优点，真的那么难吗？其实，大人和小孩都需要获得人家的称赞，可是为什么我们在称赞别人的时候，总是那么吝啬呢！在每个小孩里面，都有一个好孩子和一个坏孩子，只要唤醒他们的好孩子，他们就会把最好的拿出来。有句话说得好：“资源，放错地方，就是垃圾。而垃圾放对地方，就是资源！”校长和付老师在赏识成才哥哥以后，所发生的奇迹让我们了解到，原来赏识也是一种强大的推动力，你看成才哥哥再也不是烂苹果了，而这股推动力的发生，只是因为简单的几个字，几句话，或是一个动作、一个表情，就已经改变了很多事情。

是啊，其实小孩要的真的很简单，并不是大鱼大肉，也不是穿名牌，他们只是想得到你的.肯定和鼓励，给他们信任和动力。

试问，如果你们的家中养了宠物，你一定知道猫和狗都喜欢顺毛抚摸。顺毛抚摸，猫儿会高兴，狗会摇头摆尾。

其实人性中也喜欢别人顺从他的意愿，这点我不是批评好与坏，是说现实，多数人是如此，或者说百分之九十九点九都如此，真正可以听批评逆耳忠言的人毕竟很少很少。

这说明什么呢？中国人有句话说作隐恶扬善。是指在非原则性问题上，出于善意的态度，避谈别人的缺点，更不要揭别人的疮疤，让别人感到受尊重，很舒服。这种不是虚伪，而是一种善意的人生态度，与人为善的态度。

试问，假如你是孩子的教师，你了解孩子真正需要什么吗？你真的会教孩子吗？你会用更多的耐心去开导他用慈母一般的胸怀去包容他们吗？你会给他们一个信任的眼神、给他们多一点鼓励、对他们的一点点进步和努力给予肯定和赞美吗？前一阵子，儿子回来对我说：“妈妈，我要跟某某老师理论！”当时我听了吓一大跳，忙问是怎么回事。“妈妈，您先前不是在QQ上跟某某老师聊天时，说我怎么怎么好吗？那天晚上上自习，刚好是某某老师带我们，我分心了，做了小动作，讲了话，这是我的错，可是老师竟然当着全班同学的面嘲笑我说：“你妈妈还说你怎么怎么好，看你这样子，应该送你妈妈的单位（我的单位是未成年犯管教所）去改造才行。他凭什么这样说我呀！我最多也是做错了事，还没轮到犯罪呀！！”是啊，作为一个老师，说这样的话，是否有欠考虑呢？孩子也有自尊心呢！

试问，假如你是孩子的父母，你会不会总以忙为借口而忽略孩子呢？你会不会把工作上的、人际关系上碰到的一些问题带回家发泄到孩子身上呢？你会不会把自己的一些想法、要求强加给孩子呢？孩子正在一天天长大，自己也是从他们那个时候走到今天的，多站在他们的位置考虑吧！多赏识他们、肯定他们、包容他们、告诉他们你爱他们。你会发现，他们真的好可爱，好美！

不管是老师与学生之间，同事之间，还是上司与下属之间，赞美是人际关系的润滑剂，在日常学习、工作和生活中，我们是多么需要他人的赞美和鼓励，因为在此当中，我们不仅能够感受到乐趣和温馨，同时也能增添自信。林肯曾经说过：“人人都喜欢受人称赞。”美国钢铁公司第一任总裁夏布先生曾经说过一段意味深长的话：“我天生具有引发人们热心的能力，促使人将自身的能力发展至极限的最好办法，就是赞赏和鼓励。来自长辈或上司的批评，最容易葬送掉一个人的志气。我从不批评他们，我相信奖励能使人工作有原动力。所以，我喜欢赞美而讨厌吹毛求疵。如果说我喜欢什么，那就是真诚、慷慨地赞美他人！”这就是夏布成功的秘诀。

学习上的一点点进步和工作中取得的成绩被肯定，是人最期望的东西。当他们得到肯定、赞美和鼓励后，会本能地焕发出更多的光和热，更能发奋学习和工作，效果也更好。所以，别忘了我们身边所接触的人，真诚地给予你的赞赏，为他们喝彩，你将会发现一个鲜亮的世界。

笨狼读后感(精选15篇)

说起作文我相信一定会非常熟悉，写作文对我们身心有很大的益处，写作前先选择适合自己的作文类型，充分发挥自己的优势，网络上优秀的作文有什么共同点吗？小编现在向你推荐笨狼读后感(精选15篇)，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

笨狼读后感(篇1)

这几天，我一直在看汤苏兰阿姨写的《笨狼的学校生活》这本书。

其实，这篇文章中的狼并不愚蠢。他是一只善良、可爱、乐于助人的狼。他和父母住在森林镇。镇上的鹅太太开了一所学校，所有的小动物都来上学。鹅太太不仅是校长，还教动物们跳舞。

有一天在**班上，棕熊忘了带**本书。愚蠢的狼不假思索地把书借给了棕熊。他和聪明的兔子分享了一本书。可是棕小熊却在笨狼的书上写了自己的名字，笨狼要他还书时，他还向鹅太太哭诉说笨狼欺负他。成功的棕熊炫耀他有两本书，两本算术书和两本英语书

要大家都小心点。胆小的小白母鸡吓得哭起来，笨狼不愿意看见女同学哭，把书包里的书全倒给棕小熊，说：你抢我的书吧，我的书都归你了，好不好？

你不要抢其他同学的书了！

在我们班上，有很多善良和乐于助人的学生，比如笨狼。有时我上学时忘了带水彩笔和课外书。我的一些同学总是把它们借给我。就

上周五，老师说在炎热的天气里不必戴红领巾和校徽。可是那天我又没带钱，真着急呢，诸雅雯见状就将自己多余的两元钱借给了我。

我以后也要向他们一样，在别人需要帮助时，一定尽力去帮助他们，做个有爱心又善良的孩子。

笨狼读后感(篇2)

《笨狼的故事》系列的主人公是一只狼，但是它一点都不凶恶和残暴，相反，它是一只总喜欢做傻事，但是内心非常可爱、善良、勇敢的狼。

笨狼确实很“笨”，

老师递给那只笨狼一把扫帚来打扫草坪。但是草坪上有一棵树，叶子一直在往下掉，你扫不完。笨狼于是拼命的摇晃树干，把树上叶子全部摇落下来。当

老师来检查时，发现草坪上虽然没有叶子，但树也光秃秃的。

笨狼十分乐于助人，它的邻居田鼠大婶一家和青蛙大夫感冒了，于是它们请睡的迷迷糊糊的笨狼去帮它们买药。笨狼以为自己在做梦，但是它还是去猩猩的药店买回了感冒药，帮助田鼠大婶一家和青蛙大夫恢复了健康。

笨狼非常有爱心，它看到树上鸟窝里的刚孵出的小鸟没有羽毛，笨狼赶紧找来了毛线，要帮鸟宝宝织毛衣御寒。鸟

妈妈回来看了，笑了，它告诉笨狼，小鸟长出漂亮的羽毛，不会冻僵的。

笨狼做事情很认真，它在森林里捡到一颗种子，认真地把这粒种子种到茶杯里，可是很快种子就长大了，只能移到花盆里，花盆撑破了又种到浴缸一样大的花盆里，最后房子也快撑破了的时候，笨狼和

朋友们一起把它移到了房子外面。后来，种子长成大树，结出了大红苹果。笨狼把苹果与

我的朋友分享并高兴地告诉你这是一颗苹果种子。

在外人看来，笨狼很“笨”，它总是做让自己吃亏的事情，但是它坚持自己的想法，对朋友热情、忠诚，对别人友善，它一直非常认真的去对待每一件事情，尽自己所能去帮助每一个人，一点点的成长，一点点的进步，所以，笨狼的每一天都很充实和幸福。我们的孩子要学习不怕苦、乐于助人、实实求实的精神，一步一步认真对待我们的学习活动，以积极、健康、快乐的方式成长！

笨狼读后感(篇3)

刘庄小学徐晓悦

这本书的作者是汤素兰阿姨，她是湖南乡宁人，《笨狼的故事》系列是她的代表作品。笨狼是一只活泼、开朗、乐观、爱帮助他人的小狼，他为了让没长毛的小候鸟不冷，动手织了四件毛衣，结果把候鸟妈妈笑得肚子都疼了，虽然小候鸟不需要穿毛衣，但笨狼这种助人为乐的行为是对的，我们应该向笨狼学习。学校里遇到同学摔跤了要扶起他；同学伤心了要安慰他；同学做不对的事要帮他纠正。

这样在帮助别人的同时也感受到快乐。

另外，笨狼很诚实。有一次，笨狼弄坏了胖棕熊的大彩电，胖棕熊让笨狼赔十万个森林币，如果没钱的话就要帮胖棕熊干一个月的活当抵押，并且让笨狼每天只能吃一顿饭，笨狼没这么多钱，于是他答应胖棕熊干一个月活并且一顿要吃饱，他俩签了合同。由于笨狼要做很多的事情，所以吃的太多，这样第二天胖棕熊不要笨狼来干活了，可一个月还没到，笨狼坚持要干下去。

我们要学***言而有信的精神，一定要说到做到，不能半途而废，做一个诚实守信的孩子，请大家也来读读《笨狼的故事》吧！ 读后感》

20xx-2019学年第一学期生物教研组工作计划

指导思想

以新一轮课程改革为切入点，更新教育观念，积极推进教学改革。努力实现教学创新，改革教与学，提高课堂教学效率，促进学校内涵发展。同时，在新课程理念的指导下，在全面实施新课程的过程中，要加强教学研究与改革，深化教学方法与学习研究。

要正确处理改革与发展、创新与质量的关系，按照新课程理念积极探索自由教学法和自主化学。

主要工作

一、教研组建设方面：

一。我们要深入学习这一理论，积极实施课程改革。

、以七年级新教材为“切入点”，强化理论学***学实践。

充分发挥教研组的作用，把先进的理念学习和学习实践有机结合起来，以学促研，以研促教，真正实现教学质量的全面提高。

2、强化教学过程管理，转变学生的学***，提高课堂效益，规范教学常规管理，抓好“五关”。

（1）备课关。要求教龄五年以下的教师备详案，提倡其他教师备详案。要求教师的教案能体现课改理念。

（2）上课关。

（3）作业关。首先，要控制学生作业量，本着减轻学生负担的精神，努力做好作业批改工作。

（4）考试关。以确保给学生一个公正、公平的评价环境。

（5）质量关。

三。加强教研组的凝聚力，培养组内教师的团结协作精神，做好新教师的教学工作。

二、常规教学方面：

1加强教研组建设。兴教研之风，树教研氛围。特别是要注重一年级新教材的教研活动。

2。教研组要加强集体备课，分析教材，研究教学方法和**难点问题。备课组长每周带领集体备课一次，定期确定内容，针对下一阶段教学，抓住重点突破难点

三。教研组的活动要有计划、有措施、有内容，切实抓好，认真落实小组公开课教学。

4、积极开展听评课活动，每位教师听课不少于20节，青年教师不少于40节，兴“听课，评课”之风，大力提倡组内，校内听随堂课。

5、 进一步开发完善教研组主页，加强与兄弟学校的交流。

坚持团结、沟通、研究、探索、实效的原则，在总结上一学年经验教训的前提下，出色完成各项任务。

校内公开课活动计划表

日期周次星期节次开课人员拟开课内容

10月127四2王志忠生物圈

10月137五4赵夕珍动物的行为

12月114五4赵夕珍生态系统的调节

12月2818四4朱光祥动物的生殖

镇江新区大港中学生物教研组

xx-9

20xx下学期生物教研组工作计划范文

20xx年秋季生物教研组工作计划

化学生物教研组的工作计划

生物教研组工作计划

下学期生物教研组工作计划

年下学期生物教研组工作计划

20xx年化学生物教研组计划

20xx年化学生物教研组计划

中学生物教研组工作计划

第一学期生物教研组工作计划

20xx-2019高中英语教研组第二学期工作计划

xx-xx学年第二学期英语教研组工作计划

一．指导思想：

本学期，我组将进一步树立以人为本的教育教学理论，把课程改革作为教学研究的中心工作，深入学习新课程标准，积极稳妥地实施和推进中学英语课程改革。以新课程理念指导教研工作，加强课程改革，密切关注新课程实施过程中存在的问题，寻找解决办法和途径。要加强课研项目建设，积极支持和开展校本科研，提高教学科研质量，提高教师科研水平和科研能力。

加强教学常规建设和师资队伍建设，进一步提升我校英语教师的英语教研、教学水平和教学质量，为我校争创“三星”级高中而发挥我组的力量。

二．主要工作及活动：

1．加强理论学习，推进新课程改革。

组织本组教师学习《普通高中英语课程标准》及课标解度，积极实践高中英语牛津教材，组织全组教师进一步学习、熟悉新教材的体系和特点，探索新教材的教学模式，组织好新教材的研究课活动，为全组教师提供交流、学***台和机会。

2。加强课堂教学常规，提高课堂教学效率。

强化落实教学常规和“礼嘉中学课堂教学十项要求”。做好集体备课和二备以及反思工作。在认真学习教材的基础上，注重课堂、作业、指导、评价等环节，切实提高课堂教学效率。

加强教学方法、手段和策略的研究，引导教师改进教学方法，引导学生改进学习。

三。加强学科研究，提高教学科研的研究水平，加强师资队伍建设，提高教师的教学能力。

组织教师有计划、有研究、有活动、有总结地开展集团和全校的研究工作，并在此基础上撰写教育教学**，为报刊杂志和年会作贡献。

制订本学期公开课、示范课、报告课计划，组织听力课、评价课工作。

三．具体安排：

2月：制订本学期教研组工作计划、教研组工作计划、公开课名单。

三月份：1、组织理论学习。

2、高一英语教学研讨活动。

3、组织好高三第一次模考、阅卷、评卷和总结等工作。

四月份：1、组织好高三英语口语测试。

2、高三英语复***会。

五月份：1、组织好高三第二次模考、阅卷、评卷和总结等工作。

2、协助开展好我校的区级公开课。

六月份：1、组织好高考的复***工作。

2、收集课题活动材料。

2019学年春季学期小学语文组教研计划

一、指导思想

坚持以《基础教育课程改革纲要》为指导，认真学***课程改革精神，以贯彻实施基础教育课程改革为核心，以研究课堂教学为重点，以促进教师队伍建设为根本，以提高教学质量为目标，全面实施素质教育。

本学期教研组重点加强对教师评课的指导，使教师的评课规范化，系统化，定期举行主题教学沙龙和“会诊式行动研究”，促进新教师的成长，加快我镇小学语文教师队伍成长速度和小学语文教育质量的全面提高。结合区内活动安排，开展各种有意义的学生活动，培养和提高学生的语文素养，调动和激发学生的内部学习。

二、工作目标

一。以课程改革为中心，组织教师学习课程标准，转变教学观念，深化课堂教学研究，激发学生的主动意识，培养学生的创新精神和实践能力，努力提高学生的语文素养。

2、进一步加强语文教师队伍建设，让“语文研究小组”，充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。

三。组织教师开展切实有效的演讲沙龙和评价沙龙，提高教师的演讲能力和评价能力，能够结合主题教研活动，开展典型课的互动讨论和教学案例的鉴赏活动。

四。加强教研组集体备课，每周组织一次集体备课，分析教材，欣赏重点课文，认真阅读课文，交流教学经验。让备课不再是走场，形式主义，而是真真实实为提高课堂效率服务，提高教师的素质服务。

5、根据上学期制定的语文常规活动计划，开展形式多样的学***活动、过关活动，激发学生学***的兴趣，在自主活动中提高学生的综合实践能力，促进个性和谐发展。

6、 加强学***调查、检测工作，及时分析，寻找得失，确保完成各项教学指标。

三、主要工作及具体措施

（一）骨干教师示范、把关，当好“领头羊”。

1、本学期，语文研究小组成员继续充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。教研组将围绕“探索实效性语文课堂教学模式”这个主题，深入开展精读课文教学有效性研讨活动。低段（1-2年级）则继续进行识字教学的有效性的**。

分层、有序地开展教研活动，使教研活动更成熟、有效，切实提高我校语文老师的专业水平。

笨狼读后感(篇4)

《笨狼的故事》这本书里的每个故事都非常精彩，给我带来了许多的乐趣，增长了许多知识，我要向笨狼学习，学习他的认真、善良、独立。读了这本书，也让我懂得了许多的道理：做任何事情都要认真，遇到困难不要气馁，天下无难事，只怕有心人。对待身边的人要热情，有爱心，要乐于帮助别人，只有这样，自己才会得到别人更多的帮助。

《笨狼的故事》很有趣，有时也让我伤心，为什么呢？你瞧！

笨狼一家要旅行，可笨狼得知外面和森林差不多，爸爸也说是，不去的话，妈妈的`旅游鞋就白买了，所以她气呼呼地一个人走了。爸爸赶紧去追，可鞋带没系，第一步还好，第二步就摔了跤，就送去医院了，病还没好，爸爸就拄着拐杖去追妈妈了，读到这里，我有点伤心，因为留下了笨狼一个人，他很孤独。第二天，他发现自己不见了，聪明兔知道了，就给他一个牌子，上面写着笨狼，长尾鼠要抢房子，于是一场“抢房大战”开始了，还是笨狼赢，太好了！聪明兔在日子中帮了笨狼很多很多，简直不敢相信聪明兔到底是不是笨狼的朋友，我要向聪明兔学习，乐于助人，助人为乐。还要向笨狼学习捡起东西还给失主。笨狼还会扫地，扫得“干干净净”。

读了汤素兰阿姨的这本书，我有一个感想：长大以后想当作家。写出很多本书，很多篇文章，也要多多向汤素兰阿姨学习，多写关于这种幽默儿童文学创作的书！

笨狼读后感(篇5)

妈妈给我买了《笨狼的故事》这本书，我一看就被迷住了，只花了三天不到的时间就把它全部看完了，我很喜欢笨狼。

笨狼很勇敢，它的爸爸、妈妈离开了它，它独自生活、自己照顾自己，这可比我强多了。而我一个人在家就心慌慌，以后我要向笨狼学习做一个勇敢、自立的女生。

笨狼有点笨，比如它会上长毛鼠的当，连房子都被长毛鼠给骗走了，但是笨狼很执着，它坚信自己一定能把房子找回来的，最后在它的好朋友聪明兔的帮助下终于找回了房子。爸爸对我说：我们小朋友在学习上要有笨狼的这种执着精神——笨一点没关系，只要努力去学，肯定能取得好成绩的。

笨狼还很善良，乐于助人，比如它会主动帮花背鸭看它的小宝贝，还因为怕鸟宝宝冻坏，要给鸟宝宝织毛衣，特别是它为了当好售票员，为森林里的动物们服务，学会了数十个数，这些都让我很感动，也值得我们去学习，我决心以后要象笨狼那样去帮助别人，做一个团结同学、乐于助人的好孩子。

笨狼读后感(篇6)

笨狼是一只笨得可爱的小狼。他十分善良，乐于助人，但总是闹笑话，笨狼有一个好朋友叫聪明兔，笨狼不知道的问题，聪明兔都知道，有一次，笨狼把自己弄丢了，聪明兔就给笨狼做了一块小牌子，上面写着笨狼二字，这样，只要看见他的这块牌子，就知道他是笨狼啦!不过笨狼很勤劳。有一次，花背鸭让笨狼帮她看鸭蛋，过了一会儿，一只小鸭子破壳而出。半小时鸭爸爸时光，笨狼真是又开心又辛苦啊!

森林里有一些家伙也想欺负笨狼，不过，到头来他们聪明反被聪明误，总是吃不了兜着走。

这本书里看似笨狼和爸爸妈妈都是笨笨的，也经常闹出笑话，其实他们一点也不笨，他们十分善良，也很乐于助人，他们是相亲相爱的一家人。

这本书中有善有恶，在阅读中我通过看、读、说、想，在故事中感受世间的善与恶，思辨中获得心灵的成长。

笨狼读后感(篇7)

在这个丰富多彩的假期中，我读了一本书，它的名字《笨狼的故事》。在生活中，我特别讨厌狼，给我的印象是大坏蛋。自从我读了这本书以后，才知道文中主人公笨狼是一只可爱、善良、乐意帮助别人的小狼。

在《笨狼的故事》书中我最喜欢的一篇是《画画》。有一天，笨狼在草地上画画，这时，小蚱蜢好奇地问说：笨狼，你在画什么呀，我在画草地，把我画进去好吗，好吧。于是，小蚱蜢在绿油油的草地上摆了一个很酷的姿势，笨狼很快地画好了，小蚱蜢高兴地跑过来看，咦，除了一片宽阔的草地以外，什么都没有了，原来笨狼没有把小蚱蜢画上。然后，笨狼用根狗尾巴草拴住小蚱蜢的脚，小动物们地都不愿意给笨儿狼当模特。最后，经过小蚱蜢努力获得了自由，又有许多小动物们都愿意给笨狼当模特了。

这个故事告诉我，不要学习笨狼聪明反被聪明误，本是好事却没有把事做好。要学习笨狼有爱心，善良、认真、勤劳、乐意帮助别人的优点。

笨狼读后感(篇8)

今天，我读了一本书，书的名字叫《笨狼的故事》，里面的笨狼可爱极了，把我逗得哈哈大笑。我现在就给大家讲讲他的事迹。

笨狼去学校去上课，眼睛蛇小姐给大家讲数学题：有一口井，深100米，一只青蛙白天往上爬3米，晚上退下2米，问他多少天才能爬上岸？同学们积极思考，眼睛蛇小姐看笨狼一脸担忧，让笨狼回答，哇，笨狼呜呜哭了，我们快去救那只青蛙吧，他太可怜了，说不定他已经饿死了！

同学们也赞同笨狼的意见，牛博士听见了笑着对笨狼说：笨狼，那只是个故事，叫做井底之蛙，从前，有只青蛙觉得天只有井这么大，所以，想爬上去看看天究竟有多大？哈哈，那只青蛙真傻，天哪会只有井口那么大，明明有我们森林镇那么大。笨狼破涕为笑的说。于是，大家都开始讨论天到底有多大，忘记了救青蛙的事情。

笨狼是不是很可爱呢？他虽然有一点点傻，但是他很善良。连数学题里的青蛙都要救，我觉的笨狼有一颗纯真的童心，生活中不论遇到什么事情都会笑着去面对。让我们在生活中学习笨狼，和他一起茁壮成长吧！

笨狼读后感(篇9)

寒假里，我读了一本诙谐、精彩的书——《笨狼的校园日子》。这本书像一块吸铁石，深深地招引了我。从《热烈的外语课》到《最棒的学生》，我一口气读完了一切的故事。我觉得主人公小笨狼是那么仁慈、达观、乐善好施，我好喜欢他。

读着这本书，我的眼前呈现了笨狼热心协助他人的一个个画面：笨狼捡到了猫小花的森林币，不由得引诱买了好吃的食物，但仍是自动还给了她；棕小熊没带音乐书，笨狼毫不犹豫地把书借给他，成果被棕小熊占为己有；为了协助牛博士，笨狼把家里种的花偷偷地搬到校园去，成果受了伤……。最让我难忘的是猪小胖考试得了最终一名，猪小胖的父母把它打得鼻青眼肿，，还饿了它三顿饭，笨狼觉得猪小胖太不幸了。便和自己的父母商议；横竖要有人最终一名的，仍是我来当吧！从此校园的最终一名都让笨狼给包了。我惊奇不已，为了协助他人，自己甘心当最终一名，笨狼作出了多大的献身呀！

尽管笨狼看起来傻呵呵的，常常闹笑话，让人看了不由得要笑他，但我深深为笨狼的仁慈、达观而感动。我想日子正是由于有了许多笨狼这样的热心肠，才会变得分外夸姣。我也是一个爱协助他人的女孩。在校园里，小朋友学习上有困难，我会热心教他，向我借东西总是有求必应，他人的凳子倒了我自动帮他扶起来，星期天，我帮楼下的婆婆拣菜，尽管我没有得到什么酬劳，可是听到他人的感谢和夸奖，心里觉得高兴极了。妈妈说：“赠人玫瑰，手有余香，协助他人，高兴自己。”我觉得一点都不错。今后我还要尽自己的力气协助更多的人，包含素昧生平的人。

《笨狼的校园日子》让我懂得了许多许多，我要像笨狼那样具有一颗仁慈的心，带给他人高兴！

笨狼读后感(篇10)

前几天,我读了一本书,名字叫《笨狼的校园生活》。

我一看,笨狼?难道他很笨吗?原来笨狼其实并不笨,只是他说的话总是让你哭笑不得。

笨狼是一只在鹅太太的学校上学的狼,他总是被棕小熊欺负。给我印象最深的是最后一篇《最棒的学生》里的一首歌——《快乐的狼》:

“能玩就玩,想吃就吃,热爱父母,尊敬长者。快乐小熊,无忧无虑。能玩就玩,想吃就吃,热爱朋友,共享情爱。快乐小狼,勇往直前。”

笨狼真是一只有趣的狼。

《笨狼的校园生活》读后感

作者:昭旭爸

《笨狼的校园生活》这本书太好看了,我和儿子只用了三次就把它读完了。放下书本,脑海里总还是浮现出书中的主人公——可爱、善良、勇敢、乐于助人却固执的、憨憨的笨狼。

故事开始讲一只想与众不同的鹅太太创办了一所森林学校,老师有牛博士和眼镜蛇小姐,学生是森林镇的十八只可爱小动物。虽然写的是动物,但和现实中的小学生是那么地接近,我们能从中找到我们班某某某的影子。

有爱心的笨狼竟然为数学题中的一只青蛙而哇哇大哭,善良的笨狼主动让棕小熊抢自己的书,仁义的笨狼替乖乖羊分拳头,善于思考的笨狼会为抹布上的洞去哪了而苦思冥想,勤于动手的笨狼为探究“四减四不等于零”而去锯掉课桌的四角,勇于实践的笨狼竟然尝试荡秋千到月球,憨憨的笨狼玩捉迷藏宁肯躲藏三天三夜外加五小时而不认输,固执的笨狼扮演冬天的树叶就是不肯主动落下而要等待一阵真正的大风把他吹落!

笨狼太可爱了!

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【1】 【2】

笨狼读后感(篇11)

《笨狼的故事》读后感【一】

合上《笨狼的故事》，我细细回味着书中关于笨狼的一些故事，不禁乐得哈哈大笑,同时也被他的爱心和真诚而感动

《笨狼的故事》是汤索兰写的，她是中国作家协会会员，一级作家，教授。

曾获中国作协全国优秀儿童文学奖、冰心心儿童文学奖。

怎么样，汤索兰很不赖吧。

《笨狼的故事》主要讲述了一只名叫笨狼的小狼，它有点傻，因为爸爸去追去旅行的妈妈，不得不自己一个人生活。

只有一间白色的小屋和高高的枫树、矮苹果树、圆叶子和房子前面的红色果树陪伴着那只笨狼。

不过它还有一个好朋友——聪明兔。

聪明的兔子很聪明，总是帮助笨狼解决各种奇怪的问题。

文中的笨狼可爱极了，一直干出各种各样的傻事。

瞧，它把尾巴弄湿了，就把尾巴晾起来。

而且，它认为城里的学校里有很多好吃的东西。

因为老师经常举例给你5个苹果，再给你1个苹果，现在你有几个苹果?于是它就到学校里去上学。

老师让它打扫草坪。为了不让树叶掉下来，他真的从树上摘下了树叶。

在《笨狼的故事》中，我找到了自己的影子。

作者作品中的毛狼一直是我心中最可爱、最贴心的。

它和我一样，都是爱幻想、非常理想化、非常可爱的。

在这里我找到了雪星失去的纯真，这让我笑了。

《笨狼的故事》读后感【二】

今天，我在新华书店看到了一本很好看的书，他叫《笨狼》。

他讲述的是一个穷人和富人之间的人差距，富人横行霸道，不体谅穷人，而且还不劳而获，在穷人心里留下了不好的影响!这个故事里的主人公是一个朴素的农民和一个横行霸道地主，这个地主残害百姓，把乡亲们逼的没有活路，每年还要逼着乡亲们叫租子，穷人们工作的土地都是这位地主的，但是每年收获的都不多，卖的价钱都很少因此乡亲们经常受到这位地主的惩罚，穷人们想摆脱，可是却无能为力。

就在这一天，上帝得到了人间这些乡亲的诉苦，于是在这种情况下他就扮成凡人来到了人间，但是这一切就像是巧合，她来到的正是瞿墩湾先前没来的及说他为了试探一下人们的善良，就扮成了衣衫褴褛的乞丐。

上帝先走向富人家，谁知道这个地主不但不让他住，还羞辱他，把他赶出了门，上帝气愤极了!就像另一家走去，这一家是穷苦人的住舍，农夫不但客气的请他进房，而且还给他好多东西吃，还让他睡他们唯一的小床，他们自己睡地铺，一看就是个善良的人，上帝感慨道。

到了第二天上帝趁夫妇俩还没醒就让他们的小草屋变成了宫殿，还留了一封信，就悄悄地离开了!

等夫妇俩醒来，看见宫殿，看见信封，就全明白了，从此夫妇俩过上了好日子，而地主哪?被上帝带到地狱去了!

这个故事告诉我们要知足，不要贪心。贪婪的人最终会得到坏结果。孩子们，记住这个地主的教训！

《笨狼的故事》读后感【三】

小朋友们，你们有没有看过《笨狼的故事》这本书?它讲述了一只既可爱又有点笨的笨狼所发生的一系列趣事。

笨狼一生下来，外婆就给他取了一个不好听的名字——笨狼。

笨狼有时候真的好笨，他居然笨到把自己弄丢了。

幸亏好朋友聪明兔帮了它，在它的胸前挂了一块小牌子，上面写着笨狼两个字。

这样，笨狼就再也不会丢了。

笨狼有时候又不笨。

一天，笨狼捡到一本算术书。森林里的小动物数不清。他们实际上选择了笨狼作为船上的指挥。

这只船，每次只能运十只动物，为了大伙的安全，笨狼认真地学数数，结果真的学会了。

笨狼很会关心朋友。

冬天，笨狼邀请朋友们吃雪糕，为了防止它们拉肚子，它居然把雪糕煮熟了给朋友们吃。

笨狼还会助人为乐。

他帮花背鸭子照顾小鸭子，给小鸟织了一件毛衣。

结果鸭宝宝也学着唱我是一只来自北方的狼笨狼不会撒谎、乐于分享、珍惜友情在每一个精彩的故事中，你都能看到一只不一样的笨狼。

我喜欢这只笨狼。

他身上有太多值得我们学***方了。

在生活中，如果我们都像愚蠢的狼，用一颗纯洁、善良、温暖的心去帮助我们的朋友，我们的世界会更好。

《笨狼的故事》读后感【四】

在传统的童话故事中和观念中，狼往往是以反面人物的身份出现的，而笨狼妈妈汤素兰的《笨狼的故事》却一反常态，以一只单纯善良、憨态可掬、天真乐观、乐于助人却又笨得可爱的小狼为主人公，围绕笨狼和森林里其他动物的生活故事展开。

笨狼因为缺乏生活经验、常识而常常闹出一系列令人啼笑皆非的笑话，比如把用脸盆舀太阳光放到冰箱里冰冻、到城里把一个大雪人背回家又放在炉火旁、把雪糕煮熟后分给朋友们吃虽然他犯下了不少错误，但没有人不会原谅他，反而会更加喜欢他。

本书贴近孩子的生活，有趣耐看。

事实上，小灰狼是一个从未深入世界的孩子。他的天真、善良、无知，看到了每个读者年轻时的影子，能引起孩子们的共鸣。

笨狼做的傻事、说的傻话令人忍俊不禁，围绕他所展开的一个个幽默风趣的小故事能让读者在阅读过程中发86出会心的笑声，真正体会到阅读的有趣与欢愉。

同时，这本书中的故事也反映出，给予的统一就是幸福，即权力和金钱是赚不到的。它蕴含着正能量和无限温暖，具有教育性，能帮助小读者树立正确的价值观。

笨狼读后感(篇12)

《笨狼的故事》是一本非常有意思的童话故事，在读完这本书后，我对故事中的好词好句留下了深刻的印象。故事情节紧凑，文字生动，给了我很多启发和思考。下面我将结合笨狼的故事，详细阐述我读后的感受。

故事的开始，笨狼因为他的愚蠢和无能被其他动物们看不起。他总是跟不上其他动物们的节奏，让他们又气又无奈。但是笨狼并没有在被动物们嘲笑和嫌弃的情况下放弃，他想着要成为一个更好的狼。这些描写给人一种勇气、坚持和努力的感觉。好词好句给我留下了深刻的印象，如“勤奋努力”、“不屈不挠”等等。这些词语激励着我，在面对困难时，不要轻易放弃。

故事中，笨狼开始了他不断学习和努力的旅程。他向聪明的狐狸请教，学习狩猎技巧；向快乐的兔子学习跑步的技巧。面对困难，笨狼并没有气馁，他努力思考，慢慢地找到了属于自己的方法和技巧。这里的好词好句给我留下了深刻的印象，如“反复揣摩”、“刻苦训练”等等。这些词语让我明白了只有经过不断的学习和努力，才能取得进步。

在故事的高潮部分，笨狼开始展示他所学到的技能。他成功地捕获了一只白兔，其他动物都大为惊讶。他们开始重新评价笨狼，没有再嘲笑和鄙视他。这里的好词好句给我留下了深刻的印象，如“尽善尽美”、“里应外合”等等。这些词语让我明白了只有真正努力和经过实践，才能够得到别人的认可和赞赏。

故事的结尾，笨狼成为了森林里最出色的狼。他不仅学会了狩猎和跑步的技巧，还学会了团结和合作的重要性。他成为了其他动物们的朋友和帮手。这里的好词好句给我留下了深刻的印象，如“高瞻远瞩”、“发人深思”等等。这些词语让我明白了只有真正努力和经过实践，才能够成为一个更好的人，并拥有更广阔的未来。

通过阅读《笨狼的故事》，我深深地明白了努力和坚持的重要性。无论遇到什么困难，只要我们真正努力去面对，一定会有所收获。同时，故事中也给我留下了深刻的启示，那就是团结和合作的力量是无穷的。只有大家齐心协力，才能创造出更美好的未来。

总之，《笨狼的故事》是一本寓意深刻的童话故事，通过故事中好词好句的运用，让我深受鼓舞和启发。故事中展现出的勇气、坚持和努力的精神，以及团结和合作的重要性，给了我很多思考和感悟。我相信，只要我不停地努力和追求，我也可以成为一个更好的人，并创造出美好的未来。

笨狼读后感(篇13)

《笨狼的故事》是作家汤素兰写的。

笨狼的故事读后感一这个星期，我读了《笨狼的故事》这本书。”小狼的母亲觉得“笨呢狼”很好听，就提议把中间的呢去掉，叫笨狼，狼爸爸觉得生下小狼，狼妈妈的功劳最大，于是狼爸爸同意了，从此，世界上就有了一只叫笨狼的狼。

这本书围绕笨狼和他的朋友们之间发生的有趣的事进行描写，刚开始，我以为笨狼是一只很笨的狼，什么是都做不好，看了这本书以后，我才发现它虽然有些笨，但是我从它的身上看到了许多优秀的品德，如：善良、乐于助人、团结友爱。这是我们应该从中学到的。这与其他作家所写的《恶狼》形成了鲜明的对比，彻底改变了我对《狼》的看法。

其中，我最喜欢的是老鼠抢笨狼房子的片段，从这个片段里，我看到的是笨狼的天真，它还真的相信它的房子是老鼠的，坚决不去打扰老鼠，直到聪明兔把门上的老鼠寓改成笨狼寓，笨狼才相信那是它的公寓，从中，我也看到了笨狼和聪明兔深深的友情。

看完这本书，我发现笨狼的优点是我们所需要的。如果每个人都像笨狼一样，有一颗纯洁、善良、温暖的心帮助朋友，世界会更好，因为我们都是优秀的人物。

笨狼的故事读后感二这几天我读了一本十分有趣的故事，名叫《笨狼的故事》，文中主要讲的是笨狼爸爸和妈妈因吵架离开后，笨狼独自一个人在森林生活，其中发生一系列有趣的故事。让我读的津津有味，回味无穷。

笨狼是一只笨的可爱的小狼，脑袋里总有一些稀哩糊涂的想法，每次做事都会搞得乱七八糟，回回都好朋友聪明兔帮他才行。笨狼是一只有爱心、有了好处会分给大家的狼。就“神奇的南瓜”一文中，尖嘴狐狸给笨狼一颗南瓜的种子，笨狼把它种在土里，结出了大南瓜，他把大南瓜和南瓜籽分给伙伴们，自已不独吞。

让大家都种出许许多多大南瓜。

在“学游泳”的一文中写笨狼在游泳池边看见别人在游泳，心里特别羡慕，心里决定要学会游泳，他在家里不懈努力的自学游泳姿势，还在一次次在游泳池里练习，虽然一次次的失败，他都没有灰心过，最终学会了游泳。

平时爸爸、妈妈不在家，我样样都不行，但笨狼一个人在家，无任做什么事情都没放弃过，什么事都去尝试，他这种坚持不懈及助人为乐的精神，我要向他学习，要从小事做起，别人有困难，及时伸出援助之手。

笨狼的故事读后感三在没有读《笨狼的故事》前，我一直认为狼是一个狡猾，聪明的大坏蛋，比如说《小红帽》中那个可恶的大灰狼。但是《笨狼的故事》里的笨狼，虽然笨，但是很可爱，很调皮，每次看书我都会笑翻天。

小猪送给笨狼一张小板凳，它坐在上面伸不直腿，很不舒服，它想了想，把小板凳放到沙发上去坐，以为高一点了腿就能伸直，可是腿还是伸不直，接着，它又把小板凳放倒桌子上，课还是伸不直，最后，可笑的笨狼竟然把板凳放到了高高的屋顶上去了，当然腿还是不能伸直。

笨狼就是那么傻傻的，它做事情总是不经过大脑思考。其实，只要稍微动动脑筋，它就会明白，坐在板凳上不舒服的原因是板凳的四条腿太短。我以后做事要学会思考，以免开玩笑。

笨狼读后感(篇14)

在一个阳光明媚的日子里，我看了一本名叫《笨狼的故事》的书，其中有一名为“歌星梦”的篇章令我印象深刻，故事诙谐有趣地叙述了笨狼爸爸想成为一名歌星，并且得到了笨狼和笨狼妈妈的支持与鼓励，最后终于当了一回“歌星”的故事。此刻就请与我一同感受一下此文的精彩吧。

有一天，笨狼爸爸想成为一名歌星，正好碰到著名的风信鸡指挥官来到了笨狼爸爸所居住的地方招募合唱团演员，于是笨狼爸爸第一个报了名，风信鸡有点犹豫，但经不住笨狼爸爸的再三恳求就答应了，笨狼爸爸回家告诉了笨狼和笨狼妈妈，全家都高兴地跳了起来。然而，第二天，愚蠢的狼爸无精打采地回来了。原来，风信子鸡只让笨狼爸出牌，不让他唱歌。这时笨狼想出了点子，对笨狼爸爸说：

“爸爸，你可以在其他人唱的时候你不唱，其他人不唱的时候你开始唱!”笨狼妈妈也拍手赞成儿子的主意。就这样合唱演出开始了，红色的大幕刚打开，笨狼爸爸就扔下牌子，跑到舞台的最前面开始唱歌，气得风信鸡直捶胸顿足，对着笨狼爸爸大发脾气，喊道：

“你被开除了!”笨狼爸爸直道歉。风信鸡的话被灰太狼和灰太狼的妈妈听到了，他们愤怒地说：

“开除就开除，有什么了不起?反正我们家笨狼爸爸已经当了一回歌星了。”这是笨狼爸爸才又开心地说：

“对呀，我已经当了一回歌星了。”然后笨狼一家子在森林里转了几圈，大家都在对着他们指指点点。笨狼一家却不以为意，只当作议论他们了，笨狼爸爸昂起了胸膛，看他那气派真像个明星啊!

一开始听这个故事，你一定觉得笨狼一家很蠢，而且他们的行为让人觉得有点不可思议。可是细细回味，我觉得笨狼爸爸为了实现自己的歌星梦，虽然其间遇到了困难和阻挠─风信鸡让他举牌子;甚至遭遇了别人的讥笑与嘲讽─大家在背后的指指点点，可是因为有了笨狼和笨狼妈妈的鼓励与支持，笨狼爸爸才有了追求梦想的信心和勇气。

笨狼读后感(篇15)

暑假在家，我看了一本书，书的名字叫《笨狼的故事》。笨狼是一只非常可爱，善良的小狼，他总是喜欢做一些傻事，所以他的外婆给他起了个名字——“笨狼”。笨狼的爸爸妈妈吵架，离开了笨狼，笨狼只好独自生活。

在此期间，在它身上发生了许多有趣的事情。

笨狼有时傻得可爱。一天，愚蠢的狼觉得天气太热了，所以他想出了一个好办法。他一盆接一盆地舀起太阳光，然后放进冰箱。他一直忙到天黑，精疲力尽，满头大汗，但没用。天气仍然很热。

笨狼还很善良。笨狼发现自己家门口的树上发现了一个小鸟窝。一天晚上，忽然下起了大雨。

愚蠢的狼担心树上的大风会把鸟吹倒，鸟在雨中会生病，于是他从家里拿了把伞爬到树上，为鸟撑了一整夜的伞。第二天小鸟看到笨狼站在小窝旁，问笨狼是怎么回事，笨狼告诉小鸟他的担心。小鸟听了笑起来了，说：

“我们的家很牢固，不会被风吹跑雨打湿的，谢谢你的关心，不信你就抱着大树使劲摇一摇会不会掉？”笨狼就爬下来抱着大树使劲地摇，鸟窝一点也没移动。笨狼这才放心。

笨狼还很认真。为了知道他在森林里捡到的种子是什么水果，他小心翼翼地把种子种在家里的茶杯里，看着他发芽、长叶子。装不下就搬到花盆里去，花盆破了就放进和浴缸一样大的花盆里。

等它把大花盆也撑破了，房子也快撑破了的时候就找来了好多好朋友一起把它移到了房子外面。笨狼天天给它浇水，施肥，终于开出了白色的小花。结出了又红又大的苹果。

愚蠢的狼把苹果和大家分享，高兴地告诉他们我发现的是一颗苹果籽。

我想，虽然笨狼很笨，但它很可爱，认真，善良，总是想帮助别人，用自己的辛勤汗水，努力换来人们的认可。我要学习它不怕苦、乐于助人、认真勤奋的精神。

我看了一本叫《笨狼的故事》这本书，它是汤素兰阿姨的作品，书中的主人公是一只笨笨的可爱的小笨狼，在他身上没有一点狼的凶恶和残暴，相反有很多值得我们学习。

笨狼经常做傻事，所以他的外婆给他起了个名字——“笨狼”。笨狼很独立。他很小的时候，父母就离开他远走高飞了。尽管日常生活中仍有许多困难，但他仍坚持不懈。他生活和照顾自己。比如他早上能够自己起床，自己吃早点。

而我呢，都要爸爸妈妈一而再、再而三地叫我起床，否则，就会上课迟到。这是我要像笨狼学习的地方。

奇迹笨小孩观后感六篇

如果你想读一篇不错的文章，我建议你看看"奇迹笨小孩观后感"。在欣赏这个作品的过程中，实际上可以视为人与作品之间的沟通。当我们看完一部作品后，内心往往无法平静。观后感是评价作品的重要组成部分，它反映了观众对作品的看法。写观后感时，不需要过多地描述原作内容。你想知道如何写观后感吗？希望这篇文章能够帮到你并给你一些启发。欢迎借鉴和分享！

奇迹笨小孩观后感(篇1)

哥哥对妹妹说：“彤彤你记住，只要你想，就没有做不到的”。

景浩在耳聋女员工受欺负的时候，大打出手，温暖了员工的心，增加了团队的凝聚力。后来景浩，在最困难的时候，员工们挺身而出，帮了景浩，救了电子厂，这也是因果。

景浩为了妹妹，在利他精神，菩提心的摄持下，有惊无险，终于挖到了第一桶金，也和他的合伙人们赢得了2年500万的定单。听到若大订单的景浩，在惊喜之余，揣揣不安的问了老总：“这次有定金吗?”老总回答说：“有”。景浩心中的一块大石头也终于落地了。

景浩敢想敢干敢闯的精神，让老总看到了他自己刚到深圳创业时的影子。与老总产生了同频，获得了理解，赢得了机会。

妹妹的手术很成功。六年后，景浩登上了领奖台，受到了众多人的瞩目、掌声。景浩从一个笨小孩(普通人)实现了生命的大逆转。本来景浩是为了帮妹妹，担当起哥哥的责任，却是因为妹妹、逆境而实现了生命的大逆转。鸡蛋对内打破是成长，对外打破是压力。

观看电影的过程中就被感动得流泪，六年后，景浩登上领奖台的那一瞬间，直接是哭起来了，感同身受，好像是自己经历了种种困难，终于站到了自己想要的高点，可以松一口气了一样。

看电影之所以会哭，是电影情节勾招起了自己的经历，实际上感动的是自己，哭的也是自己。没有跌宕起伏，一马平川的人生很难感同身受，很难被感动。

通过电影想到了自己26岁从一天药店也没有干过，又没学这个专业，直接开的药店，中间还得经营，还得学习，还得应付检查，培养员工，一人身兼数职，从早忙到黑，连睡觉都在想着药店经营。为了迎合药店专业性的需求，我从参加工作以后，又拿了中药学专业的中专毕业证，经济学专业的大专毕业证，中药学专业的本科毕业证，进主管中药师需要通过职称英语考试，山东省计算机能力考试三门，拿到了执业中药师证。现在开药店，包括开药品批发企业，我的证书都够用的了。专业证书学出来以后，又忙于参加企业管理的培训。后来幸遇佛法，幸遇恩师，我又开始了学习研究宇宙人生真实的旅程。姐姐对母亲说，我这半年的学习成长超过了姐姐这么多年来的学习，因为我有恩师指导。

有佛法就有办法，相信在三宝的加持下，在恩师的慈悲教授下，在师兄们的提携帮助下，每一个笨小孩都能创造自己的奇迹!

奇迹笨小孩观后感(篇2)

新年的第三部电影——《奇迹·笨小孩》。

这部电影讲述了一个励志的故事，讲述了一个奇迹的出现。而“奇迹”又包含两个意思：个人的奇迹，深圳的奇迹。其实就是一句话“每个人创造出的小奇迹，汇成了深圳的大奇迹”。

这个成功，真的是一个奇迹。景浩在母亲因病逝世，妹妹需要手术，但连房租都交不起的情况下，还能够创业成功。这个奇迹看似真的很偶然。但它是一定的，他必然会创造一个奇迹。从电影里，可以看出他的专业：他能把每一种手机的拆卸方法，都整理出来。可以看出他的创新：他能够想出，次品回收再利用，这个在国内没有先例想法。可以看出他的坚忍：无论多大的困难，他都会忍住，且坚持下去。所以这个奇迹是必然的。

这种必然与偶然的关系，其实很常见。无论怎么偶然的事情，它肯定都是必然的，因为它有自己必然的因素。看上去的奇迹，并不是我们想象中，那种完美的好运气。而是一个优秀的人，如何把握住每一个优秀的机会。

每一个偶然，背后都是必然。在今年的冬奥上，日本花滑选手羽生结弦，没有拿到奖牌，但频频霸占冬奥热搜，这种现象就给人一种奇迹的感觉。但是我们把镜头对准比赛场，他优美的舞姿，让央视的解说词，用尽了从古至今最华美的词藻；他拼搏的精神，勇于挑战4A的极限，连华春莹都为他加油。多偶然的现象，但回看之前的中国杯，他意外与闫涵相撞，导致身体七处受伤。简单处理后，依然回到赛场上，虽然四分多钟的比赛，5次跳跃，落地都摔倒了，却依然拿到了银牌的好成绩，因为技术分高，基础牢。

他用日常的训练，用自已的疼痛，用辛勤付出和汗水收获的必然，对冲赛场上事故的突然，让他成为令人钦佩的“偶然”。他用赛场的拼搏，用坚韧的毅力，用能站起来就绝不躺下的必然，对冲一次次比赛的突然，让他成为令人羡慕的“偶然”。羽生结弦绝对是花滑史上的奇迹，这些看似偶然的奇迹，都有必然的支撑，他们是一点一滴的积累，最后绽放出的美丽的花朵。

景浩的专业、创新和坚忍，让他成功。羽生的技术、拼搏和毅力，让他奇迹。请不要觉得，奇迹很偶然！其实每一个偶然，背后都是必然。偶然，是空中夺目的烟花。必然，则是毫不起眼的引线！

奇迹笨小孩观后感(篇3)

在日本有一位著名的电视节目主持人，她叫“黑柳彻子”，她写了这本书《窗边的小豆豆》因而成为“联合国儿童基金会亲善大使”。有很多人佩服她，可他们却不知道这本书正讲述了黑柳彻子上学时的一段真实故事。

小豆豆的小名应该是“小淘淘”。可她却认为别人都在叫她“小豆豆”。这个很聪明的小女孩有一个缺点，就是很淘气，所以一年级就被原来的学校退了学，才会来到这个她喜欢的“巴学园”。“巴学园”的校长是“小林宗作”先生，这个风趣的校长先生他不像其他人一样觉得小豆豆很烦，反而很喜欢小豆豆，喜欢听她讲话，小豆豆讲了4个小时，校长先生就听了4个小时，一点儿也没表示出厌烦的样子。校长和“巴学园”都觉得小豆豆很可爱，很有特色，所以大家都很喜欢她。小豆豆也恢复了信心，变成了巴学园最有特色的学生。

每个人的机会都是平等的，从你出生，就有了“机”。至于这个“会”就要靠自己来努力，这样才会真拥有机会，如果拥有了机会，再经过自身的努力，那奇迹自然会产生，你也将创造奇迹。

奇迹笨小孩观后感(篇4)

春天到了。

小草从土里偷偷冒出来，路旁的人叫道：“看，那株小草，多么有生机，这真是奇迹！”小草开心地笑了，因为只有它自己知道，它是怎样在土地里一点点地扎根，又是怎样努力地用头顶破土壤，终于见到阳光。对它而言，这不是奇迹。

蝴蝶飞来，落到一朵花上。

人们看到，叫到：“看，那蝴蝶多漂亮，简直是奇迹！”蝴蝶舞动起着它美丽的翅膀，在风中笑出声，因为只有它自己知道，原本丑陋的毛毛虫，是怎样努力地用丝把自己包裹，在那暗无天日的日子，是怎样的痛苦与挣扎，在破茧成碟时又是洒下了多少汗水！对它而言，这不是奇迹。

考卷发下来，他科科优秀。

身旁的同学看到，说：“你怎么考那么好呀，真是奇迹！”他笑了，没有回答，因为没有人知道，他是怎样的埋头苦读、奋笔疾书的，考试前又是怎样地努力复习。对他而言，这也不是奇迹。

当小草在微笑中摇摆时，不要认为是奇迹，努力生根发芽，它才有今天；当蝴蝶在空中翩翩起舞时，不要认为是奇迹，经历过痛苦的蜕变，它才有今天；当别人考试成绩优秀时，不要认为是奇迹，坚持目标不放弃，他们才有今天。

这些，全都不是偶然，更不是奇迹，而是努力的必然。只有努力过付出过，才会有所得，功夫是不会辜负有心人的。

如果你是一朵花，记得每天都要努力生根发芽；如果你是一条河，记得每天都勇往直前，前面波澜壮阔的等着你；哦，如果你是一名学生，记得每天做好自己的本分，你是在为未来努力，将来的你一定会感谢现在努力的自己！

奇迹笨小孩观后感(篇5)

“奇迹”是“笨小孩”创造的吗？

聚光灯下，气宇轩昂，踌躇满志，众人仰望，景浩终于站在了人生成功的舞台上……这是文牧野导演的《奇迹·笨小孩》影片的结尾。

这是一部好电影。它真实地展现了勇立时代大潮的深圳面貌，服化道的细节都非常到位。故事温暖而又励志，人物朴实而又动人，表演朴素而又真诚。

或许，最能引起观众共鸣的地方在于：我们或多或少都能从影片中的那些普通人身上看到自己或他人的影子。看这部电影，你的代入感会很强，你不觉得演员在演，电影中呈现的就是你的生活。好电影就是生活，好电影就是你我。

影片的名字是《奇迹·笨小孩》，显然是指以景浩为代表的一群平凡的人创造了自己人生的奇迹，但看完电影后，我有点疑问：景浩是“笨”小孩吗？

《现代汉语词典》对“笨”的解释是“理解能力和记忆能力差；不聪明；不灵巧”。从这个意义去理解，景浩绝对不是“笨小孩”！

他应该学业优异。景浩是大学生，辍学是因为妈妈去世，他要快速赚钱救治妹妹的心脏病。能考上大学，他可能学的还是电子技术一类的专业，这证明他智商一定在线，不可能“不聪明”。景浩，决不是一个“笨小孩”！

他精通电子技术。维修手机不在话下，修电视也在行。他能完成拆卸手机零件这种精密度技术极高的工作且质检合格，这说明他“理解能力和记忆能力”都出众，的确非常能干，专业技术一流，这才是他赖以成功的基石。景浩，自然不是一个“笨小孩”！

他很有市场经济头脑。当苦于自己挣钱无路时，从朋友那里果断抓住了翻新手机这一商机；当翻新手机翻车后，他又敏锐地瞄准了手机零件的回收，并且拼尽全力完成了订单，保证了零件的质量。这样的小孩，你能说他是“笨小孩”吗？

他有相当强的与人沟通的能力。办厂子，招工人，培训员工，与房东交涉，和赵总谈判，等等，影片中景浩总是在和形形色色的人打交道，处理各种各样的关系。除了有勇气，有想法，他还有弹性，能灵活地对待不同的人不同的事。对待耳聋的汪春梅，他可以一遍遍地吼到嗓子哑，还安慰汪春梅没关系；当李经理鄙视他是“打工仔”时，他一针见血地怼回去“你不也是打工仔吗？”和赵总的第一次合同没有定金，他二话不说就先去做；和赵总的第二次合同他问的第一个问题是“这次有定金吗？”做人做事因人而异，因地制宜，而又合情合理合法合度，赢得了身边更多善良的人对他无条件的尊重、信任、支持，赢得了一次又一次改变命运的机会，这是一个“笨小孩”能做到的吗？

他身手敏捷利索。不但修手机、修电脑、拆卸零件、清洗高楼这类专业技术工作他熟练自如，就是勇斗歹徒他也机智灵巧。在景浩身上，绝不存在不管是头脑，还是动作“不灵巧”的情况！

如果从电子技术、电子行业的角度来看景浩身边的小伙伴，他们不如景浩有能力有眼光，可能是“笨小孩”，但景浩一定是那个“能小孩”，父母嘴里“别人家的孩子”，是一个聪明能干的孩子！创造“奇迹”的根本在于一个人的“能”！想要飞翔到远方，要有飞翔的愿望，要有敢于飞翔的勇气，更要有能飞翔的翅膀！

他唯一的缺憾或者说“笨”在“穷”！没钱没家境没大人脉！

这部电影其实讲的是“奇迹·穷孩子”的故事，是一群底层的“穷孩子”创造“奇迹”的故事，他们不畏生活的艰辛，不甘命运的暴打，不愿臣服于平庸的现实而追逐美好生活的故事。我想，电影之所以叫做“奇迹·笨小孩”，这个“笨”，不是一般意义的理解，而是指像景浩一样所具有的富有梦想、敢于拼搏、百折不挠、勇往直前的一股“闯劲”。

每一个曾经处于或者正在处于人生困境中的人都是“笨小孩”，每一个有这样那样不足或缺陷的人都是“笨小孩”，但只要敢拼，“笨小孩”就能创造“奇迹”！敢拼的“笨小孩”本身就是“奇迹”！

奇迹笨小孩观后感(篇6)

作者：杨穆兰

今天，我去看了电影《奇迹・笨小孩》，整个影片基调高昂明亮，剧情跌宕起伏。观完此片，我深深地感受到：生活永远打不到善良的人，只要相信自己，平凡也会出奇迹！

电影主要讲了二十岁的景浩独自带着年幼的妹妹在深圳生活，兄妹俩生活温馨却拮据。为了妹妹高昂的手术费，机缘巧合之下，景浩得到一个机会。本以为美好生活即将来临，却不料遭遇重创。在时间和金钱的双重压力下，毫无退路的景浩决定孤注一掷。他为自己燃起了希望的火花，不仅治好了妹妹的病，且成就了自己的梦想，成为奇迹的创造者的故事。

我想，没有任何成功下睡着那么简单容易，未经一番彻骨寒，哪得梅花扑鼻香？那埋藏在旱地深处的种子，没有一场狂风暴雨的洗礼，怎能生根发芽？在每一个精疲力尽的时候，撑住！在每个苦不堪言的时候，挺住，不要放弃！总会有创造奇迹的一天。

而生活中，总有的人做着一夜暴富、一日成名的白日梦，不去思考怎么努力，不去思考怎么奋斗，等着天上掉馅饼。与之不同的还有另外一些人，他们或许并不是什么有钱人，但做事稳重，不自大，不张扬、也不浮躁，脚踏实地的向前走，通过不断日积月累，不断的坚持，不断的奋斗，到最后一定可以创造奇迹。

同理，我们在学习中，勤于观察，敢于质疑，善于联想，有创造的勇气与热情，正确对待自己的失败与成功；面对困难不放弃，面对瓶颈不退缩，勇往直前。总有一天，我们会在学习中创造奇迹！

最后用电影的一句话，祝福大家：新的一年，致敬新时代里每一个拼搏奋斗的你，我们都是奇迹的创造者！