写景物的初中作文
发布时间:2024-01-17 景物初中作文写景物的初中作文6篇。
栏目小编出于你的需要,为你整理了写景物的初中作文。每个人的作文本都藏着生活馈赠的宝藏,作文能够拓宽视野。一篇好作文能够增进我们与读者之间的感情。仅供你在工作和学习中参考!
写景物的初中作文【篇1】
人们都说父爱如山,但那一次,我深深地体会到了父亲细致的爱。——题记
自从进入初中,就大考小考不断,而我因为前几次考试名列前茅,就开始有些沾沾自喜,对待学习再无从前的认真了。于是之后的一次考试,我的成绩一落千丈,我一下子掉进了一个无尽的深渊里,无法自拔。
当时妈妈听到了这个消息,只是不住的叹气,可是爸爸的反映却很强烈,他气得摔门而出。我躲在自己的房间里哭泣,心里懊悔不已,同时心里也在为爸爸的过激行为而生气。
就在妈妈和我一起分析原因的时候,爸爸一直没有回家,那时的我,固执地认为他不是我的亲爸爸,我不想要这样的爸爸。几天之后,爸爸风尘仆仆地回来了,手里多了一个复读机。
后来我听妈妈说,爸爸本来去了新乡,只是因为我的英语学的不好,想去买一个复读机回来,在新乡没有合适的,便转去了郑州,这样的麻烦,只是为了给我买一个质量好的复读机。那一刻,我追悔莫及,原来爸爸出去几天,都是为了我,我后悔没有好好学习,后悔不该这样埋怨爸爸……那一刻,我心里毫无恨意,有的只是无尽的感动。
之后的几天,爸爸一改往日大大咧咧、不拘小节的性格,开始帮我分析错题原因,制定学习计划,告诉我以后要怎么做。爸爸这时做什么都十分细心、无微不至,他的爱在那时也毫无保留地体现出来。从此以后,我又恢复了以往的认真,开始一心一意地对待学习,因为我不能辜负爸爸妈妈的苦心。
现在的爸爸,还和以前一样,懒懒散散,不拘小节,并很少表达他对我的爱。但爸爸那细致入微的爱,无须言表,尤在我心。
批注:这是一篇写人叙事的散文,情感真挚,人物形象突出,活灵活现。采用了顺叙,叙事条理,娓娓道来。在一次不经意间,体会到了父爱的无微不至。过渡自然,先后有序。
写景物的初中作文【篇2】
校园里有迷人的四季:百花盛开的春天,花繁叶茂的`夏天,枫红菊香的秋天,松青雪白的冬天。不过,最使我喜爱的还是校园的秋色。
校园里秋天的早晨,太阳公公用温暖柔情的双手,将大地唤醒。
同学们从四面八方地走进校园,先是不约而同地深呼吸一口气,接着脸上都露出喜悦的笑容。这是怎么回事呢?哦,原来是校园里的桂花树开了,它的香味飘进了校园;飘进了操场;飘进了教室;飘进了同学们的心田。仿佛把整个校园笼罩在它弥漫的香味里。
校园里不仅有桂花树,还有许多引人注目的树木,如:像哨兵般保卫校园的松树。柏树;如大将军一样威武的香樟树;还有像大雨伞一样为同学们提供方便的雪松树;还有红似烈火般火辣地疯树。现在单讲似母亲般呵护我们的雪松树。渐渐地,随着季节的变化,不知不觉地,它似乎衰老了很多,回想过去,当它刚穿上春姑娘编织的绿毛衣时,同学们都用惊奇得眼光,躲在它的环抱里欣赏它。如今,它的样子看去来虽然衰老了,却仍在风雨里。酷暑中为我们遮挡。好象也在激励着我们。操场中的小草也变了样,成了绿里到黄,似乎它也“染了发”。
操场外也不例外,一棵棵香樟树好象变的更美了,一棵树中就有红绿黄交织在一起,也算成了一幅优美的画。美妙的诗。
有时候太阳当头照,校园里一片金光灿烂,偶尔会有几只蜻蜓在操场上自由飞翔。在林荫道上,由于树木的遮挡,使地面立刻变成了,动物的乐园——“一头头斑马在道路上漫步”。这时候,操场可热闹了,小朋友们还有的翻跟头,有的三五个人玩游戏,有的干脆睡上一觉,有的爬在操场上看书。
有时候,校园又会细雨绵绵,一首优美的诗,一幅绝妙的画都看尽收眼底。虽说下着雨,可决不防碍同学们观景,许多同学在这时会爬在走廊上,细细观赏,有的男孩会直接冒雨在雨中玩耍,多自由啊!
这就是我们的校园秋色,听我的介绍,想必你也对我们校园秋色有所感想,那就请你直接到我们的学校吧!到时候我一定会带着你慢慢观赏!
写景物的初中作文【篇3】
春风
你听到了吗?它掠过房子旁边生锈的木板,掠过吱吱作响的木桥,向你走来,像你母亲的手掌一样温柔地抚摸着你。就在你沉浸在这份柔情里的时候,它又跑掉了。它逗弄着小草,在柔弱的花朵旁旋转。就是这样,调皮,洒脱,自由。多好!-春风!
春雨
春风一离开它的前脚,它就跟着它的后脚。听着!由远及近,由远及近...快看!它来了!它不像江南挥之不去的烟雨,更不像倾盆大雨。就像隔壁女孩清脆的脚步声,妈妈床边的银铃。
它一直往下掉,打在瓦檐上,打在窗玻璃上,直到夕阳的光透过它在空中显出一个淡淡的剪影,它才匆匆离去。
杨树和柳树
第二天,公鸡叫了起来,我开始在东方的灯光下分散在柳树中。看,真的是春天了!一抹绿色涂抹在藤蔓上,有几个小绿芽,显示出巨大的生命力。
天完全亮了,微风在吹。那厚厚的柳条真的有点像姐姐浓密长长的睫毛!看着这充满绿色的一幕,我不禁感叹:春天真好!
花
穿过柳树,我来到奶奶的花园。
暗褐色的栅栏四周包裹着绿色的花茎,每一根花茎的顶端都长满了艳丽的花朵:桃子、薰衣草、鹅黄。每一朵花都处于全盛时期,美不胜收。
越过栅栏,迎接你的是一个高高的花架,每个木条上都挂着一盆花。当它们开放时,它们被蜜蜂包围着,嗡嗡作响,就像小女孩们争花时的喧闹场面。
洒脱的春风,温柔的春雨,翠绿的柳树,五彩缤纷的花朵...它们勾勒出美丽的春天,让人想感叹:春天!今年春天!这个春天充满了新的想法!
写景物的初中作文【篇4】
1、走在路上,风把我吹得快要飘起来。我弓着身子,艰难地迈着步子。风从裤缝里钻,身上像是许多小猫爪子搔得痒痒的。前面路口的小杨树被风刮得东倒西歪,发出“刷刷”的响声,像在说:“饶命吧,饶命吧!”狂风发出尖利的啸声,像是以狂笑戏弄着杨树的怯懦。周五,刮起了一场很大很大的风。在中午放学时。我和陈曦是坐电动车回家的。因为逆风,大风使我们的电动车都寸步难行,走到一半时。陈曦的小黄帽还被大风吹跑了,还没等陈曦反应过来,小黄帽已经以闪电般的速度消失得无影无踪。
2、阵阵狂风像猛虎一样大作萧杀,尘土飞扬。一些地方,枯叶在风中翩翩起舞,像逍遥天空里的流星。昏暗笼罩着大地,看不出哪有太阳,何处是蔚蓝的天空。地上全是枯枝败叶。小草们全都嗖嗖地倒在地上,朵朵鲜花不见了平日里微笑的脸蛋,换来的却是哭泣的声音,因为他们那美丽的花瓣全被大风给夺走了。树儿们的那几棵枯枝在风中沙沙作响,像是在演奏一曲起伏不定的《小巫师》。鸟儿们都躲藏在屋檐下,惧怕地发出叽叽的哀鸣。路上的行人们都裹着大袄,紧缩着脖子,很不得把整个脑袋缩进所在的领子里,匆匆赶路巴不得马上到家。大风像镰刀一样吹在脸上,疼痛极了!透过玻璃窗,我可以看到树枝在猛烈晃动,塑料袋在天上飞,它好像很享受似的,宁愿你怎么呼唤,它都不肯下来。如果你是路上行人的话,还会发觉到隐隐约约有一点雪的插曲。我极不情愿地背上书包,漫步在这昏天黑地的世界里。没过多久,狂风又把一个塑料袋贴在了我的脸上,让我和它来了一个亲密的“接吻”。
3、气温下降了,教室里充满了冷风。风吹来,我打了一个寒战,不知谁喊了一声:“快关窗户。”我们七手八脚地关上了窗户,抬眼望去,从山脚滚滚而来的一条黄色的长龙,越来越近。顷刻间,狂风大作,飞沙走石,路边的纸屑、灰土被刮到了半空中,看上去就像罩了一层很厚的灰雾,行人忙低头加快步伐,往各自的家里跑去……宁静的天空这时有点怪了!先是卷起沙儿迎面扑来,再是黑暗像袖子一般,短短几分钟,像乌云密布的盖满了整个天空,阳光试图用耀眼的光线射破黑暗,但寡不敌众,很快就败下阵来……是台风么?……不,是老天爷生气了!我像赶雨儿似的急跑到校……
4、路旁的树可糟了殃,被这位拳击手打得东倒西歪,像喝醉了酒似的。一些刚种下的小树也经不起风的考验,被风伯伯毫不留情的连根拔起。风伯伯继续在天空中示武扬威着,就连平时不起眼的塑料袋也不放过。小草也成了风的脚下石,被风压弯了腰也不敢作声。以往微波粼粼的湖面此时也跟着风伯伯淘气起来,他们奔涌着,升腾着,追逐着,尽情的嬉戏着。这是天空中已是黄沙漫漫了。今天中午,刮起了一阵大风。大风像一头发怒的狮子,把塑料袋、废纸片、落叶全都吹上了天,它们像一只只断了线的风筝在空中摇摆。突然,一个塑料袋朝我吹来,一下子蒙在我的脸上,“哎呀!”我大叫一声,赶紧把塑料袋摘下来扔到了垃圾桶里。
写景物的初中作文【篇5】
与我朝夕相伴的校园有许多吸引我的地方:雨中的校园迷蒙美,早晨的校园生机勃勃……其中,最吸引我的地方就是春天的校园了。
春天的校园鸟语花香。看,桃花开了,芳香扑鼻,小草从土地里探出头来,新奇地打量着这个美丽的校园。天气回暖,小燕子从南方飞回来了,停在指头,“叽叽喳喳”地叫着,像是在报告着:“春天来了,春天来了!”校园里的一切都这么美好、快乐,到处花红柳绿、生机勃勃。
小朋友们脱下了厚厚的冬装,也在快乐地拥抱春姑娘。瞧,“叮铃铃”,下课了,小朋友们像愉快地小鸟一样冲出教室,他们有的三五成群,在跳绳;有的挤成一团,玩“丁丁当当老鼠靠墙”的游戏;还有的在你追我赶……欢呼声、吵闹声,大家都玩得不亦乐乎,整个校园毫不热闹。上课时,朗朗读书声和举手发言回答的声音不绝于耳。
春天的校园,鸟语花香,书声琅琅,到处是一派生机勃勃的景象。我爱校园,但我更爱春天的校园。
写景物的初中作文【篇6】
和煦的阳光穿透过透明的玻璃,照射在房间里。书桌上的魔方,还没有复原。魔方的影子映在写满字迹的本子上。 旁边的文竹长出了新芽,而那些翠绿的细叶的右侧,有着一些即将枯落的叶子。 它面对着窗外,似乎我听到了它在叫我和它一起看看窗外的景色。
高高的野草挡住了人们的去路,我在高楼上俯视下方,头90°垂直往下看,似乎想要掉下去。野草后面的湖畔,不知是清澈还是浑浊。钢筋插在泥土里,“站”在水面上。旁边的大柱子,顶着楼房。但那楼房,好似没有通往大门的路;里面,也无人居住,更没有什么东西;就好似一座空壳。那空壳,也建了好些年头,但还是原封不动。难道建起那空壳,只是为了摆设吗?
小坡旁边的菜地,地上总会有些顽皮小孩扔进去的枯树枝,也总会有某家的小猫溜进去闲逛。泥土上印着某些人的鞋印,被大雨冲刷后,有些脚印已经看不见痕迹了。菜地边缘的藤蔓爬到电线杆山,时不时会让人担心漏电时藤蔓会燃烧起来,从而引起火灾。菜地后面有连绵起伏的大山,这里看不见山上的岩石、泥土、落叶,它们全都被枝繁叶茂的树遮挡住了。
而另一处里离菜地较远的地方,杂吵的声音从建房子的地方传来。房子左边那座山,也不是很大。山上的树叶、野草,就好似那座原本全是石头的山的“头发”。再看看更远处连绵起伏的大山,绿色的外貌被白雾遮掩住一点,变得有点朦胧,颜色似乎掺合了点蓝色。
这里的景色很平凡,每一天,看到的几乎都是这些。有时双眼看着异地的照片,不知不觉地想去那里看看;这,也许是新鲜感而引起的好奇吧。
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初中写景物的作文七篇
作为学生,每周最熟悉的应该就是写作文了吧,作文不仅锻炼大脑还够提高写作能力。要想写好一篇优秀的作文一定要多花一些心思,你了解如何去写好一篇作文吗?考虑到你的需求,小编特意整理了“初中写景物的作文七篇”,请收藏好,以便下次再读!
初中写景物的作文【篇1】
凉爽的秋天来了金色的丰收了。在山冈上有一片枫林里面住着许许多多的枫树。它们抬着头挺着身像是一位位挺拔的军人。它们互相帮忙团结友爱是一个大家庭。
秋天里枫树们不管自我”头发“掉多少还一齐笑呵呵地谈心。枫树莉莉说:”今个秋虽凉但我们笑声爽朗。“"今个秋风虽大我们依然欢乐。”枫树全全说。“今个秋农民们丰收了我看着他们的笑心中可美了!”枫树纱纱也抢着发言。“欢乐我们欢乐又笑又说秋虽凉风虽大我们依然欢乐……”枫树群中的歌星茹茹唱着自我也听得入了迷。别的枫树更不用说了摇着身子让自我的“头发”沙沙地伴着她的歌那声音好听极了!随后枫树们都唱起了歌:“欢乐我们欢乐又笑又说秋虽凉风虽大我们依然欢乐……”
这歌声响遍了山冈飘荡在秋天的空中。小孩子们听到了跟着唱;农民们听到了跟着唱;大家都是——欢乐的。
初中写景物的作文【篇2】
我的家乡,在秦岭山里。在那一年四季都绿葱葱的地方,最让我忘不了的,就是家乡河边的那棵陪我长大的核桃树。
春天,积雪刚刚融化。核桃树冒出新芽,那嫩绿的新芽小心翼翼地,露出尖尖的头。过几天,新芽由芽孢变成了一片片嫩绿的小叶子,瑟缩在暖意的春风中,轻轻摇曳着。核桃树的枝条轻轻摆动,整个儿更显嫩绿,一点也不显出冬季的.死气沉沉。这个时候,我喜欢搬起小板凳,坐在嫩绿的核桃树下,望着阳光洒在地上,将那透着家乡味儿的泥地照得金灿灿,
夏天,阳光普照大地。核桃树尽情地伸展着枝叶。树上的叶子油亮亮的,光滑又厚实。它们在那山里独有的风中,轻轻摇摆,发出沙沙的声响,就像在轻轻地鼓掌。在那一片片绿油油的叶子间,就是一颗颗香脆可口的核桃了。它们都是绿绿的皮儿,像一个个圆润的小球。这个时候,我喜欢和哥哥姐姐们一起,带上核桃夹子,坐在劈下的柴火堆上,一颗颗地夹核桃。那核桃脆脆的,油油的,香香的,我尝出一种味道,啊,那就是家乡的味道!
秋天,树叶都在凋落。核桃树的叶子都枯黄了,轻轻飘落,走在上面总有沙沙的声音。枝干也在干枯,已经毫无那点春夏的生气,但却反应出一种凄凉之感,当人觉得惋惜时,它却又轻轻摇摆,好像又在给人安慰。这时候,如果我遇到了一些激动的事情无法安心,那么,走到核桃树下,面向树干坐着,自然会有树叶飘落在身上,凝视平静的核桃树,我的心中就安静了下来。
冬天,白雪悄然降落。雪花轻轻飘落,落在核桃树上,就好像增添了一朵白色的小花,虽然显得有些孤独,但还是略有些生气。在白雪皑皑的隆冬,核桃树垂下了玉臂,枝条有气无力的伸展着,但是,我相信,它只是在劳累之于歇息着储蓄能量,为了来年结出更丰盛的果实。这时候,我总是拍掉枝条上的白雪,露出那即将开放的芽孢,和核桃树一起,等待着春天的到来……
这就是我家乡的核桃树,我童年最可靠的朋友。
初中写景物的作文【篇3】
秋天来了,秋风吹蓝了天空,吹黄了大地,吹走了夏天的炎热,也把我们的校园吹得五彩缤纷。
秋天的校园,小草啊,小花啊,都凋零了;校园栏杆上的那一片爬山虎,它由夏天的墨绿变成了秋天的枫红,十分美丽,远远望去,就像一幅被渲染的油墨画。
秋天的校园,所有的绿色便集中在了那几株又矮又小的小松树上,它们似乎越长越绿,像一个个永不言败的小英雄。高高昂头的枫树越到深秋,越是红艳。远远望去,在秋风的吹拂下,就像火焰在滚动。
秋天的校园,操场上彩旗飘扬,在鼓号队雄壮的奏乐声中,秋季运动会开幕了,“阳光体育,青春少年!友谊第一,比赛第二!”同学们比赛的是运动,收获的是友谊!
秋天的校园,凉丝丝的秋风吹进教室,吹到了我们的脸上,秋风传送着同学们的欢歌笑语,收获着老师辛勤培育下的学习成果。
我喜爱这绚丽灿烂的秋色,更喜爱这秋意渐浓的校园,因为它表示着成熟和收获,也意味着愉快和欢乐!
夏日的苍绿惹人喜爱,因为它给人以生机勃勃的感受;冬天的飘雪引人遐思,因为它纯洁美丽;春天的艳红令人燃起斗志,给人希望;秋天的金黄令人向往,因为它代表丰收的喜悦。我最喜欢的,还是那秋天的田野。
漫步在乡间小路上,路旁开满了白色的野菊花,闻一下,还带着露珠的芳香。它们没有公园里的菊花娇艳,但让人百看不厌,因为它们的身上散发着泥土的气息。
百花争艳已成了岁月的过客,取而代之的是孤寂落寞的枯树,连叶子都枯黄了,随风打着转;唯有那火红的枫树是那么可爱,就像早晨的太阳,散发着光和热。
在一望无际的稻田里,大人们正在烈日下收割稻子。那黄澄澄的捣碎粒粒饱满,迎着秋风笑弯了腰,稻海中掀起哗哗的稻浪。虽然大汗淋漓,但从大人们的谈笑声中,可以看出他们是多么喜悦。欢笑声,收割声汇成了一首动听的交响曲。稻子们在秋风的抚摸下,发出沙沙的声音,好像在争先恐后的像秋风姑娘报喜:“我最饱满,我最大!”
啊,我爱秋天,我爱秋天特有的绚丽多彩,我爱秋天特有的生机勃勃,我爱秋天那累累的收获和无限的希望!
初中写景物的作文【篇4】
【习作要求】
这次作文训练,是记一处景物,目的是训练观察能力和文字表达能力。要求先选定一处景物进行有顺序地、仔细地观察,然后把观察得最细致、印象最深刻的地方按照一定的顺序具体地写下来。
【习作指导】
景物,是指可供欣赏的景致和事物,即一定地区范围内的山水、花草、树木、建筑物以及某些自然现象,如风、雷、雨、雪等形成的景象景物描写是记叙文的重要组成部分。写景的目的最终是为了表现人物和文章的主题,要写好景物,首先要留心观察,对所写景物有明确、具体的了解。在具体描写上,要注意以下几方面的问题:
一、要注意景物的时令特征和地方特征。一年四季,春夏秋冬;一日之内,昼夜早晚;不同季节,不同时间,景色是不一样的。不同的地方,景色也不同,我们在观察、描写景物时,就要注意这两方面的特征。
二、要注意景物的静态、动态、颜色、大小、数量的描写。静态描写是指对景物静止状态的描写,动态描写是指对景物运动状态的描写。写景物的颜色,就是色泽的描写。
三、要注意景物描写的立足点和先后次序。人的立足点不同,角度不一样,同样的景物,写出来就会有较大的差别。因此,观察描写景物就要先选好立足点。 写景物首先要按一定的顺序,要细致,有重点地观察。可由远而近,由上而下,从左及有,从前及后;还可以先整体后部分;还可以按照景物出现的时间先后顺序来写。“一处”的范围不要过大。可写公园一角,校园一景,门前的小院,公园的喷水池,校园的小花坛,假山等。
四、要注意发挥联想、想象,把自己的感情写出来,借景抒情,使文章写得生动,有趣。
【习作提示】
▲《初冬的早晨》
提示:仔细观察初冬早晨的公园的景色,以时间为顺序按下面的提纲写一篇
短文。
(1)初冬的早晨来临了;(2)晨风中的树叶;(3)雾中的湖面;(4)早晨的空气;(5)人们的活动;(6)太阳升起来了;(7)赞美初冬的早晨。
▲《我们的校园》
提示:本文要求写出自己学校的美丽可爱。作文前要作好仔细观察,可以从学校大门开始,一一描写学校的各个景点,同时表达自己热爱学校的思想感情。
▲请你根据自己的实际,选择你最熟悉的一处景物进行描写。下面的题目供你参考:
《日出》《月夜》《星空》《花坛》
初中写景物的作文【篇5】
云,它们千变万化,走出去散散步,到处都能见到云的影子,天气晴朗,会有白云,下雨时,会有乌云。
云最喜欢旅行。来到群山环抱之间,它会调皮躲进雾气弥漫之中,让人们分不清是云还是雾。来到大海上空,看着沙滩上快乐玩耍的小伙伴们,便会把天空画得湛蓝湛蓝的,或者干脆在黄昏时分把天空画的五彩缤纷,让孩子们更快乐。
云—千姿百态。有时会是一只快乐的小鸟,穿梭在蓝天之间,不一会儿,它们就会变成一只小白兔,自由地蹦跳。瞧,那边一片云变成的小棉花糖令人直流口水。
云也很爱化妆,天气晴朗的时候它喜欢扮成一位干净的绅士,一会儿又故意打翻蓝天的水,让雨下起来,而在太阳快落山前,抓住太阳的小尾巴,让自己容光焕发,给这一天一个完美的结束。
云之所以要经历各种旅行。原来,它们也曾是大海的一份子,当收到太阳伯伯的邀请函后,便跳出水面,变身成水蒸气,嗯,再凝固成一朵白云,到太阳伯伯的家——蓝天中做客。有时候他们不小心飞到工厂上空被烟熏得变成了灰色,被熏得直掉眼泪,雨就下了起来。
台风来临前的云更是千姿百态的,它有着各种不同的想法,让人捉摸不透—所谓的风云莫测大概是对它的诠释。
初中写景物的作文【篇6】
这是二月的个早上,湛蓝的天际随性地飘扬着朵朵白云,小湖从森林边流过,湖岸边遍地开放着色彩斑斓的花儿。惹人怜爱的小动物起得特别早,春天的早晨多好呀!天空中,一些燕子自由飞翔。全身乌黑的羽衣,一对灵巧的翅膀,那白衬衣似的肚囊,除此加上剪刀似的尾,更别提多惹人怜爱了。它们像飞机那样掠过大地、流水。草坪上,一些小兔在尽兴的嬉戏。
它们有全身雪白的绒毛,一对深红的眼睛。顿时,一阵阵大风刮来,把树林吹的“哗哗”响,小兔的耳尖“唰”地下竖起来,找寻声响散出的地方,风渐渐停了,一切又回到正常。小兔又宽心的低头开始吃。小湖里,许多小鱼儿悠然自得地玩耍。它们有的时候跳到水面上又落在水面上;有的时候在湖里嬉戏打闹;有的时候在水植物中玩捉迷藏。最后,一摆尾,游进深水里不见了。
初中写景物的作文【篇7】
我的家乡哈尔滨是一座锦绣的城市,有“东方小巴黎”的美称。
哈尔滨有着小草和树木的绿化,使得空气更加清新了。哈尔滨上空的天蓝蓝的,偶尔飘着几朵雪白的云,把这座城市装扮得更加锦绣了。哈尔滨上空的天蓝蓝的,偶尔飘着几朵雪白的云,把这座城市装扮得更加锦绣了。哈尔滨有一条知名的大街——果戈里大街。听妈妈讲,因为当时在此栖身的俄罗斯人较多,沿街欧式建筑林立,这条街路便以人们认识的俄罗斯作家果戈里的名字命名。白天的时候,果戈里大街人隐士海的,很热闹。我和妈妈漫步地走在大街上,街道上人流如潮,毂击肩摩,楼房鳞次栉比,商店里的商品琳琅满目,前去购物的人络绎不绝。但一到夜晚,果戈里大街便成了灯的海洋,路灯、广告灯、车灯、齐放毫光。你看,路灯像一个个士兵一样守在路旁。广告灯错落有致,各式各样,把果戈里大街装饰的更漂亮。一串串明亮的车灯像长河一样奔流不息,果戈里大街真繁华呀哈尔滨是我的家乡,我爱这里的一草一木!更爱果戈里大街,由于它是我们家乡的骄傲。
写风景的初中作文6篇
幼儿教师教育网专题“风景初中作文”推荐内容。
不知如何下笔来写作文是大部分学生的通病,作文有利于培养我们的思考能力,写好作文要从小开始练习不能放弃。那么写好作文的要点是什么呢?编辑花时间专门编辑了写风景的初中作文,欢迎大家参考阅读。
写风景的初中作文(篇1)
那些痛的记忆,落在春的泥土里,便会开出下一个雨季。
——题记
一道闪电刺穿漆黑的夜空,接着传来了隆隆的雷声……
那个夜晚,雷雨刷刷地放肆着。父亲骑着摩托车送我去兴趣班。一辆疾驶的汽车冲了过来,父亲一个急刹,我侧身冲了出去,鲜血顿时流了出来。
一个星期后,我揭开白色纱布,我的脸上出现了一条弯弯曲曲的疤!我赶紧闭上眼,生怕这疤痕刺伤我的心。
走在学校走廊,不知怎样面对同学。我欲走,但迈不开沉重的步伐。我低着脑袋,以最快的速度冲向座位。“咦?你怎么了?”同桌问,“干什么低着头?”“没什么!”我赶紧回答,生怕这丑陋的痕迹被发现!但是秘密终归要揭露的,哪个淘气鬼使劲拉了拉我的风衣,我立马抬头扫视同学。“完了!”我心中激荡着。“哈……”同学们立刻爆出了笑声。一条从上而下的疤展露无疑!“多像一条大虫子爬在他脸上啊!”同学们笑得更欢了!我的泪水再也止不住,顺着这条“大虫子”滴落在我心扉!
回到家,我再次蒙头就哭。母亲来问为什么,我指着疤,一言不发!母亲转过身,我在泪光中看到她也抹了一下泪,夜晚我辗转难眠。
老师得知情况后,把我找了去,我只是流泪。这时,老师拿出了一份演讲稿。她说:“去吧,今天中午你演讲!”我触电一般震动!“我,怎么可能!在桌位都被嘲笑,怎么上的了台?”我祈祷着时间停止,中午不再来。
中午到了,我挪着脚上了讲台。同学们又笑成了一片。在这些令我恼怒的声音中,我读着这份稿子。“好熟悉的字,这不是母亲的字吗?这是她给我的信!我正读着母亲给我的信!”不知不觉,台下声音轻了,当我泪流满面走下台时,同学们再一次爆出了声音——掌声!一瞬间,我觉得伤口铺上了雨后彩虹!
现在我能扬起头,自信面对挫折与困难!那条疤痕也成了我身上最美丽的风景!
我成了班级“心理辅导站的站长”,帮助同学分忧解难。
其实痛苦很容易被击败,只要你自信地面对接下来的挑战!
——后记
写风景的初中作文(篇2)
我的家乡是远近闻名的山城重庆。说到重庆,大家一定会想到行走的困难和爬坡上坎的累。不过,自从家乡直辖以来就发生了翻天覆地的变化,其中变化最大、最美丽的就数连接山城的街道了。听父母讲,直辖以前,我们居住的小区道路全是泥土路,汽车一过,灰尘满天飞,人们都捂着口鼻迅速逃离。而现在,这里的街道一尘不染,人行道还铺上了一层带花纹的被子,马路也变成了宽阔平坦的柏油马路。从此以后,我们再也不用担心灰尘弄脏衣服了。马路旁的人行道也焕然一新。你瞧,每隔六米就种着一棵高大、结实、挺拔的银杏树,就算是夏天逛街也不会感觉炎热,只要站在大树下,你就可以感受到春天般的凉爽。过马路也不用担心,因为有高架天桥呀。我们可以不用直接过马路,也不怕危险了。家乡最著名的就是南滨路了,告诉你,这儿可是一个名不虚传的旅游景点。这里一年四季游人如织,景色十分壮观,特别是晚上,这儿就变成了灯的海洋、光的世界。南滨路上,车灯一个接着一个,就像长江在流动一样,在马路上来来往往、川流不息地行驶着,真美啊!看,这就是我的家乡重庆!我相信,以后的重庆会更发达,直辖市会变得越来越美。
写风景的初中作文(篇3)
我的家乡有一条街道,它是我们去学校的必经之路。以前这条街道是一条石子路。这条小街坑坑洼洼、凹凸不平。晴天尘土飞扬,雨天泥泞不堪,有时底洼处还积着水。如果,车子从你身旁驶过,雨水就会溅到你身上。这条街上到处都是肮脏的垃圾,零乱的瓦砾。有时人们从这条街走过时都会抱怨说:这条街真不好走,什么时候才能修好?如今,建设新农村的春风吹进了岳口小镇,小镇的每条小道都经过重新修建,学校门前的这条小道也变成了宽阔平坦的水泥路了。今日的小街已大变样,下水道也疏通了。每当下雨时,雨水就会迅速顺着下水道流下去,还我们一个干净的街道。自从街道修好了再也听不到人们的抱怨声了,只听的到人们的赞叹声,到了晚上,街道上每隔20米就会有一盏路灯,照亮人们的前程,两排路灯把小街打扮的更加美丽,更加动人。小街在变,它是祖国日新月异的一个缩影。每当我背着书包匆匆忙忙走过小街时,心中总是充满喜悦和激动。小街啊,不要抱怨我走的太快来不及欣赏你今日的新姿,正是为了早日学好本领,早日把你建设得更加美丽,我才那样匆忙的呀!
写风景的初中作文(篇4)
最美的风景莫过于有爱的地方,有了爱,再不堪入目的风景都是美得,可是在我们班里我看不到美丽,只看到可怕,让我不忍再看第二遍,如此令人厌恶的风景,不在于某个地方,而在于人身上。
每天都会有一个老人在我们学校捡废垃圾,用来维持他那煎熬的日子。本来一直是平静的,可是在我们这一届学生来后,他的生活出现了大逆转—
每一届总会有一些不爱学习,爱做一些违规事情的学生,我们班也不例外。每次当那位老人来我们班帮忙清理垃圾时,那几个学生就爱欺负他,一开始只是将他头上的帽子打落,向他吐唾液,可是渐渐地,她们不仅没有认识到自己行为的不对,反而愈来愈烈,一次竟然用砖块将老人扎伤,流了血,还有一次,老人被逼的差点将自己的裤子脱下。
我为此感到心酸,这道风景太荒唐了,太不该了。
一个学期了,现在我们到初二了,本认为都长大了,都懂得跟多的礼貌和做人的基本,可是,我想我错了。
两个月,六十二天,一千四百八十八个小时,这对她们没有丝毫的改变。
那一幕我一直清楚的记在脑海中,一桶水分三次从二楼倒向一楼,倒在老人身上,幸运的是三次,三次老人都没有被伤,可是这仅仅是开始。
在老人背后挤满牛奶,用棍打他,用东西砸,用脚踢。一切的一切,她们都用了,事后却告诉老师是那位老人的不是,她们为了自保才打老人的,将老人说的什么都不是,一切污点都倒在老人身上,而老师却相信她们,认为是老人的错。
自此之后她们欺负老人一事便不再是错误的,成了光明正大的正义之举。这道风景线每天都出现,没有一次看不到那不堪的一幕幕。
我不知道是该为老人叹惋,到了暮年却还要被孩子欺辱,还是该为那些不懂事的孩子惋惜,没有学会做一个好人,还是该为那被蒙蔽的老师叹息,被蒙于股中。
到底何时这道本不应出现的风景可以消失,不复出现。
写风景的初中作文(篇5)
每个人的心中都有最美的风景,如:一片如茵的绿树,一群烂漫的儿童,一枝早放的梅花……我也有心中最美的风景,它是我在书店偶然间碰到的一个风景。
有一次,我到书店看书,站在我旁边看书的一个小男孩正在津津有味地看书,他看得太投入了,翻页时一不小心“嘶”一声,把书撕了一个大口子。我还以为他会把撕破的书放回原处,再拿一本新的。没想到,他嘴里嘀咕着:如果我换新的,别人就只能拿破的,错误是我造成的,不能让别人来承担,说着,便往收银台走去,我出于好奇,也跟了过去。
到了收银台,小男孩把书给售货员阿姨,只见阿姨拿起书,随便翻了几下,对小男孩说:“孩子,这本书破了,再去换一本吧!”“不了,阿姨,这本书是我弄破的,我应该买下它。”小男孩答道。我突然间被小男孩的诚实感动,向他投去赞许的目光,他发现了我,对我笑了一下。
小男孩的诚实是我心中最美的风景!
写风景的初中作文(篇6)
“今天天气好晴郎,处处好风光、好风光……”我怀着喜悦的心情,和妈妈一起去游黄山。
黄山真是名副其实,抬头望大门口的撑梁柱相当高,很有气势。我们沿着山路往上走,山上长满了花草树木,有红的、有蓝的,还有绿的。把黄山点缀的五彩缤纷,非常美丽。路边到处都是奇形怪状的石头,这块像什么,那块像什么,大多都依据形状想像成神仙,宫室以及器用。唯有一块石头非常独特,它圆圆的,像一个大皮球。上面刻着繁体写的“疾风”二字,我不知它他是人工雕刻出来的还是大自然的鬼斧神工制造出来的,但是我希望它他是大自然的鬼斧神工制造出来的,因为这样,祖国又能增加一块美丽的瑰宝。
我们走呀走,不知不觉中来到了黄山42峰中最高的天都峰。妈妈为了锻炼我的意志,要我去爬天都峰,爬天都峰,可不是像你想像中的那么容易的,有很多人想上去,可都是半途而废,我做为一名小小登攀者,也不也不奈,系好了绳索向上爬。我一边爬,一边向上望,黄山的景物尽收眼底,云海一片又一片,越往高处爬,就越像紫烟一样的雾气向下飘来。使人感到清凉。不多时我就置身于一云海中,像仙境一般,无比舒畅,心旷神怡。我在天都峰上领略黄山的景色这还是第一次。
黄山最有名的就要数大峰林了,群峰汇集在一起,形成了峰林,走进去像迷宫一般。这个群峰迷宫由三部分组成,一个是东峰,一个是南峰,还有一个是西峰。西峰里唯有一柱独峙耸立在峰林中间。极顶上面,长着一棵苍翠的松树,长年新绿非常美。
我今天终于领略了黄山的优美景色。
秋景初中作文6篇
作文可以帮助我们更好地应对社会的挑战和机遇,写作文可以让我们的思维变得更加的灵活。担心自己作文写不好怎么办?下面为大家精心整理的“秋景初中作文”相关内容,希望本文能为您的工作和生活提供助力!
秋景初中作文(篇1)
生机勃勃的春天是绿色,骄阳似火的夏天是红色的,五彩缤纷的秋天是黄色的,大雪纷飞的冬天是白色的,但在我眼中五彩缤纷的秋天是最美丽的。
秋姑娘把黄色给了稻谷,一片片稻谷像金色的海洋,在秋风中微微泛起了波浪。秋姑娘把黄色给了落叶,落叶像一只只黄蝴蝶在微风中翩翩飞舞,美丽极了。秋姑娘把黄色给了梨树,黄澄澄的梨子像葫芦似的挂满了枝头,你挤我碰的争着要人们去摘呢!秋姑娘把黄色给了桂花树,小小的桂花虽然没有菊花那么美丽,没有玫瑰花那么鲜艳,但它散发出的淡淡清香让人们无限陶醉。
秋天也是红色的,秋姑娘把红色给了苹果,红通通的苹果像一个个害羞的小姑娘躲在树叶后面呢!秋姑娘把红色给了枫树,红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。秋姑娘把红色给了高梁,远看像一块红红的地毯,近看像一团团火焰烧红了整个秋天。
秋姑娘把橙色给了橘子,一个个橘子挂满了枝头,像一盏盏灯笼。秋姑娘把彩色给了菊花,菊花红的似火,粉的如霞,白的赛雪……装扮了整个五彩缤纷的秋天。
秋姑娘来到了学校,她把欢乐和笑容带给了小朋友们,小朋友们在操场上快乐的玩着。秋姑娘来到了田野,农民伯伯带着丰收的喜悦,拿出雪亮的镰刀,收割着成熟的稻谷,稻谷也不辜负农民伯伯对它的养育之恩,向农民伯伯点头致意。
哦!原来秋天的五颜六色的,这是一个收获的季节,所以我才更爱美丽的秋天。
秋景初中作文(篇2)
远处,一条渔船从桥底穿过,清晨的冷雾还未散去。渔船上的渔人向河面撒下一张圆圆的宽大的渔网。一网下去只捕了几条,他一共撒了三、四次网,最后几次运气不错,捕到的鱼儿活蹦乱跳,还有那几只青鳊鱼好似乌桕叶的影子。他轻轻的摇着船上的小桨,船驶向了他家的方向。
田野里收获的庄稼已经储存在了农民的家中。看见仓库堆得满满的,他们露出喜悦的笑容,又是一个丰收年。稻草人竖在偌大的田野,原来小鸟是会站在他肩上歌唱的啊,它们现在都随着大雁去了南方吗?
天空上没有一丝白云飘过,几阵凉爽的风吹过也不见有云的存在,天上蓝的像有人随手打翻了墨水瓶。在这没有尽头的蓝天下,稻草人只身站在空旷的田野里,让人看了更加觉得寂寥。
田野的不远处有一片小树林,像是红的、黄的、绿的颜料抹在了树叶上。地上不断有小动物跑过,嚓嚓的声音此起彼伏,似一首大自然的乐章。从果园飘来了一阵阵果香,极好闻——那是丰收的味道。
秋风习习,凉爽宜人,天高气爽,大雁南飞。秋天是收获季节,俗话说,春下万颗籽,秋收万担粮。有付出就有收获。秋天是人们分享丰收喜悦的季节。
秋景初中作文(篇3)
斑驳的青石板,半空盘旋的落叶,还有徘徊在林中隐隐绰绰的身影,定格成一幅绝美的画面,在沙沙的脚步声中,余晖从叶缝中倾泻下来,将细碎的影子洒落在地,这是专属秋天的寂静和弦,诠释着她的宁静与淡泊,使人只想做一个安静的守望者,永远凝望着看不厌的风景。
秋没有夏的奔放与潇洒,也没有春的朝气与妩媚,更没有冬的圣洁与高贵。他只是一个孤独的单行者,带落绿叶红花,沉眠于黑暗的泥土中,她经过的地方,是凋零与寂寞。
但她却有那份“落叶归根”的淡定。都说“秋风秋雨愁煞人”,淅沥的小雨,在她编制的氛围下,多了一份飘渺与唯美,夹杂着尖锐的寒意,像一位女剑客,绝色而又绝情。与人赞颂的春雨可谓天差地别,没有什么柔情,什么似水,她冷艳得惊人。
让我折服的,不仅是这份冷意。还有她超然的气质,没有任何一个季节可以替代。
鸿雁归南,是她的一道独特景致,澄澈爽净的蓝天中,从远方飞出几行鸿雁,滑出一道优美的弧线,这倒平添几分别致与韵味。但最美的,莫过于那火红绚丽的枫林,火焰般的色彩足以夺人眼球,尤其是那枫林海,已是不能用言语描述的美了。
一直喜欢独自走在林间小径上,踩着层层落叶,仰望45度角,暗自笑自己的文艺,却是极享受那种静谧的气氛,虽然有些凄凄萦绕于心头,不过很快便释然了。
“落红不是无情物,化作春泥更护花”谁又能说不是呢?
秋,有她独到的韵味。我们不必为秋叶的凋零而痛惜,也不必为秋花的孤悬而孤独,更不必为大雁的离去而忧伤。“自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝”看,天高云淡,秋果满枝,我们正躺在秋的怀抱中聆听她的心跳。
秋景初中作文(篇4)
夜深了,万物都在静默,承受着秋雨的洗刷。秋雨将一个夏天的躁气在慢慢浸泡中彻底打扫干净,清凉伴随着暑气的逃遁而成为主流。
窗外,小雨飘飘洒洒地下着。四周一片宁静,我,趴在窗边,倾听着雨的歌声。
“嘀哒”,一滴雨珠从窗沿滑落,声音既平和又温柔。啊,我听懂了。你是淘气的,你调皮地敲打着玻璃窗,嘀哒,嘀哒。你是可爱的,你挂在树梢与华灯交融在一片炫目闪烁之中。
“沙沙”,在华灯下一片细雨飘然而下。啊,我听懂了。你是善良的,你像一个会跳舞的仙子,萦动着自己美丽妖艳的蛮腰,你脱下的水晶舞鞋扔到哪里,就会给哪里的生命注入活力.。你柔情似水,只有在雨季才有那缠绵悱恻的情感,是惆怅融为一体,那种荡漾的唯美,温柔青翠得像气一般向四周蔓延……
你的性格很多变,是吗?
春,你是淅沥的,夏,你是狂热的,冬,你是冷艳的,而这个季节,你是缥缈的。
你,执着而略带几分矜持,你,纯粹、而又朴素自然,简约而又清新,其中精华皆是物造天成。
“沙沙沙”,雨的脚步变得急促,仿佛急着要向我诉说一段辉煌的历史。
别急,我明白了。你想告诉我,你和诗人是朋友,对吗?我听到了雨声、听到了诗人的声音、听到了歌声:“拉开雨做的窗帘/远离尘世的闹喧/独自钻进属于自己的三味书屋/诗人开始了创作。”
于是乎,有相思泪,点点滴滴,湿了芭蕉;有故乡情,迷迷蒙蒙,笼上阡陌;有丝竹韵,淋淋漓漓,洒向驿路。
于是乎,有巴山夜雨的凄凉,有清明纷雨的断肠,有天街小雨的甜蜜,有春夜喜雨的喜悦,有南朝烟雨的沉重,有青笠细雨的悠然,有卧听夜雨的悲壮,有黄昏点滴的忧伤。有王勃看雨的浪漫,苏轼听雨的闲适。
在我的暇想中,雨声轻了,我知道,你走远了,一切结束了,我起身离开了窗台。
喜欢秋雨的纡缓细腻,从容不迫,举手投足间显现出的大家风范,点点飘落的不是雨丝,而是心灵上的甘泉,不知洗涤去了人身上多少的俗情杂念!听雨轻挠片片绿叶,无由地生出对乡村无限的向往,真想告别人际上的纷争,寻一偏僻所在,盖一所别致院落,其间种上各种菊花,深秋之时,采得菊花置于杯中,品菊之隐逸,人生之苦短。
秋景初中作文(篇5)
温暖的春是鲜艳的,炎热的夏是茂密的,寒冷的冬是可爱的,而凉爽的秋是七彩的。
秋的稻田是金黄色的。稻谷成熟了,一粒粒稻谷立在杆尖儿,就像一位位英勇无畏的士兵,坚守在自己的岗位上,让稻杆儿累得都直不起腰来了。这满上遍野的稻田就好像是一片金黄的海洋。一阵凉上的秋风吹过,海面便泛起了层层波纹。不一会儿,风停了,海面又水平如镜。
秋的花园是鹅黄色的。夏的花朵已经脱去了昔日的靓妆,凋谢了。只剩下了菊花,孤零零的立在那儿,独自默默的工作。
秋的果园是橘黄色的。柿子长得又大又圆,就似一只只小灯笼;雪梨大得可以与葫芦相比较了;香蕉弯似月牙,又似小船;荔枝又成熟,又饱满,看着就令人垂涟三尺······
秋的天空是湛蓝色的。湛蓝色的天空就像是被粉刷匠用蓝色的燃料染过似的。一行行大雁工整有序地排成“人”字形向南方飞去。有时还有一两只大雁被明镜如洗的天空吸引了,在天空下久久徘徊观望。
秋是七彩的,我爱七彩的秋。
秋景初中作文(篇6)
从风清气爽的蓝天浮出第一朵亮丽的云彩,从灿烂的阳光均匀地穿透第一片微黄的秋叶,从凉风拂过的第一张面孔,秋就这样踏着矫健的步伐,飞奔而来。
天气越发清冷。西北风一吹,叶儿随风舞向远方。
树林里,落叶纷飞,梧桐树的叶子打着美丽的旋儿纷纷落了下来,翩翩起舞,像婀娜多姿的蝴蝶。只有松树,依旧穿着它四季不改的绿长袍,似乎在给世人宣布秋的渲染,使它更苍翠。此时的叶儿,少了一份夏日的激情,却多了一份秋的萧瑟。踏着满地金黄的落叶,秋的诗情画意,便肆染了整个眼球。
花园里雏菊开了,秋是菊花盛开的旺季,悠悠的清香,总使人欲罢不能。
小院里,菊花盛开犹如花潮:红的如火,白的似雪,粉的如霞,紫的似玉。有的还是花骨朵儿,有的正含苞待放,但更多的却已绽放笑颜。菊花幽幽的清香,总使人流连忘返,那香会赶走你的疲劳,给人带来舒畅与温雅之感。
丝丝秋风吹来,夹杂着稻香与果香味,让人不觉被吸引住。
田野里,一望无际的金黄色:叶子是金黄的,稻穗是金黄的,就连那谷杆也是是金黄的,简直像走进金黄色的海洋。稻谷个个颗粒饱满,沉甸甸的,把谷杆都压弯了腰。果园里,一个个红苹果挂在枝头,像一个个金娃娃,正偷偷扒开绿叶笑吟吟地向外望。一颗颗柿子像是一盏盏灯笼,直把枝条压弯了腰,像极了金胡子的驼背老爷爷。
秋天的天空是一片纯粹的蓝,瓦蓝的天空中总是飘浮着几缕白云。
秋的天空变化无穷,像一幅幅美丽的风景画。淡蓝的天空上飘浮着朵朵棉花糖般的白云,在习习微风的吹动下,云不时的变化着,时而如奔驰的骏马,时而如怒吼的雄狮,时而如婀娜的舞女……它们将瓦蓝的天空打扮的分外妖娆。
秋,少了份春日的艳丽,却多了份端庄;少了份夏季的炎热,却多了丝凉意;少了份冬天的寒冷,却多了点热情。
秋天是一种廓然空阔的心绪,秋天是一种淡然惬意的闲适。踏着金黄的落叶,让我们一起漫步于秋的世界中!
写校园的景物的作文6篇
随着时间变化,写作文这件事情是从未变过,作文,通俗来讲就是撰写文章。好的作文是可以引起读者共鸣的,作文怎么写才能让人眼前一亮呢?相信你应该喜欢编辑整理的写校园的景物的作文,相信能对大家有所帮助。
写校园的景物的作文(篇1)
我们的校园十分锦绣,也十分整齐,还有良多花草树木和一个很大的车库!走进校园,一棵高大挺秀的松树矗立面前,松树旁有一个清澈见底的池塘,池塘里有一条栩栩如生的鲤鱼。
这个池塘和大松树都是在一个花园里的,这个花园叫“凤鸣园”,走进花园,一座闪闪发光的凉亭泛起面前,在花园中它仿佛是花园的主人,脸上洋溢着灿烂的笑脸,柳树姑娘甩着自己锦绣的长发,花园里有许多奇形怪状的石头,有的像一匹骏马,有的像桌子,有的像橱柜。。。。。。走过一段石子路,就来到操场,操场围绕着一块碧绿的草坪,下课时,有良多同学在草坪上玩耍,每当上体育课时,我们都会在操场上吃力的跑上两圈。
学校的春天更加锦绣,小鸟成群飞过,花也开了,柳树发芽了,小草从地底下探出小脑袋来,想看看春天来了没,池塘里有小鱼游来游去!
写校园的景物的作文(篇2)
书香苑在教学楼一楼西北角,环境优美,是同学们看书的好地方。
书香苑真美啊!书架形状各异,处处彰显了设计者的用心之处:有的像一格格楼梯,每格都放着不同的书;有的像菱形的风筝,里面的书都是斜着摆放;有的像正方形的窗户,都快被书塞满了。书香苑的墙壁很富有内涵,上面张贴著名人名言、书法作品等等。天花板上也挂满了一件件美术小制作作为装饰,实在值得一看再看。书香苑还有许多花草树木,大到一棵大树,小到一棵小草,书香伴着花香,伴随着正在阅读的同学……
书香苑很大,大概有半层教学楼大小的空间。书香苑不但很大,而且书很多,一排排书架上堆满了各种各样的书:有天马行空、充满童趣的童话书;有开拓眼界、提升能力的作文书;有引人入胜、富有想象的故事书;有引领人生、催人奋进的世界名著;有神奇绚丽、启迪未来的科技书……这些书滋养了同学们,大家百看不厌,沉浸其中。
书香苑是个安静的地方。每当同学们遨游在书的海洋中,似乎周围的空气都凝固了。树枝停止了摆动,不再发出“沙沙”的声音。小鸟停止了歌唱,怕是吵到了同学们。人们路过这里时,脚步也放轻了,说话低声细语的。在这里,一切都是那么平静、祥和。同学们沉醉在其中,仿佛忘记了自己,忘记了现实,忘记了眼前的景物。在他们眼中,书上的不仅仅是文字,更是一幅幅奇妙的画卷,带领大家进入了一个神奇的世界……
坐在书香苑里,拿起一本书,你就会享受到阅读的乐趣。这里难道不是知识的海洋吗?
写校园的景物的作文(篇3)
人们都说:“好雨知时节,当春乃发生。”春雨淅淅沥沥地落在了校园的各个地方,那声音好像是一曲大合唱,欢快极了。我顶着一把雨伞,漫步在雨中。
出食堂大约100米就可以看见生态河,迎着石板路,踏过小木桥,就到了生态河。
看,小鱼们正在跟着一条大红鲤鱼游,怡然自得。有的跃出水面,呼吸新鲜空气;有的在窃窃私语,仿佛在说一件大事;还有的一直在“呼呼”的吹泡泡。听,雨珠打在了水面上,发出了“啪啪”声。闻,那木香直往你鼻子里钻。整个生态河都显得那么清新美好。
河边有不计其数的石头,有黄的、黑的、绿的,这些石头各有各的特点,再加上常有小鱼在石缝中自由穿行,即使不比做什么,也很值得观赏。
石头上长满了青苔,绿油油的,摸去软软的,这些青苔在水里铺得是那样平,是那样整齐,又是那样绿,远远望去,就好像是一块连绵不断、无休无止的地毯!
一旁的柳树,经过雨水冲刷,显得更加苍翠。有的展开双臂,像正准备怀抱大地父亲,感谢这么多年,对她的关心;有的突出一颗颗嫩芽,远远望去就好像许多颗翠绿的宝石,衬着雨珠,折射出点点金光;还有的随风舞动,妖娆地跳着舞,像一位楚楚动人的妙龄少女。走近细看,枝条上隐隐约约的有几朵棉絮,显得格外朦胧,小朋友总爱这里嬉戏玩耍。
最引人注意的便是生态河的水了,水伴着风顺流而下,一下子就从石头上溢了下来,打在水上,犹如鱼鳞叠在一起,若隐若现。雨落在生态河上,水面上形成无数个光圈,像在和你玩捉迷藏。雨水点缀着河水,像是粘了几朵波纹似的花。
三月的雨如丝如雾,给美丽的生态河增添了无限生机。
写校园的景物的作文(篇4)
我的学校叫:“XXX实验学校”。我的学校很美,尤其是中央花坛。今天,我给大家先容一下我们的中央花坛。
春天到了,花坛里一片生气希望。从远处望,那一片绿色里还有一些桃花呢!桃花的颜色是粉红色的,很锦绣。往里面一看,这些“小公主们”还戴着“王冠”呢!在绿叶的簇拥下,这些“小公主”显得格外出众。
夏天到了,太阳火辣辣地照射着大地,良多植物都无精打采,知了也发出强烈的抗议:“知了!知了!”栀子花却在太阳下自得地跳起了华尔兹。
秋天急急忙忙地跑来接班。下了一场秋雨后,菊花昂着头,挺着胸,迎风开放了!菊花不怕风吹雨打,这种精神值得我们学习。
冬天,山茶花在风雪中挺立着,像一个个威武的战士。它们在风雪中梳妆着人们的糊口,也受到了人们的称赞。
啊!我们学校的中央花坛是多么美啊!
写校园的景物的作文(篇5)
走进我们学校的大门,你就可以看见一座由五个巨大的美丽花瓣组成的花坛。花坛中间有一座蓝绿色的小兔子雕塑,花坛里种了各种各样的小花小草。从远处看花坛就像一朵美丽的鲜花。
春天,万紫千红。花坛里红红的牡丹、月季互相开放,它们就像在比谁更美一样。嫩绿的小草和五颜六色的花交织在一起,红的像火,黄的像星,粉的像霞……显的鲜艳无比。这美吸引了无数的蝴蝶,美丽的蝴蝶在竞相开放的花中,若隐若现,把花坛点缀得更加明艳动人。
夏天,花坛里一朵又一朵的凤仙花开放了。在微风的吹拂下,风仙花摇摇晃晃,像几只可爱的小花猫在摆弄脑袋。清晨露水缀满花瓣,如同颗颗闪闪发亮的钻石,摇摇欲坠。清风徐徐吹来,香气袭人。除了凤仙花,还有火红的鸡冠花,向上攀登的牵牛花……争芳斗艳。就连花坛边的几棵高大健壮的大树也来凑热闹,吸引了同学们在这玩游戏。陪伴我们在这里度过许多快乐的时光。
秋天,是花坛最美丽的季节。一朵朵金精神抖擞的菊花争相开放了。它们昂首挺胸,好像威武的士兵在守卫着花坛。各色各样的菊花,红的似火,黄的像金,粉的如霞,白的如雪,朵朵傲霜吐艳,竞相开放,千姿百态,使人眼花缭乱,惊讶不已。这些菊花的叶子翠绿欲滴。花朵很大,那金丝绒般的花瓣,有的向上卷曲,有的侧面伸展,各具特色,婀娜多姿。
寒冷的冬天来临,许多花都凋谢了,大树没有了绿色的衣裳,光秃秃的站在风中,大地也盖上了一层厚厚的白雪。但花坛里那一株株梅花却顽强地生长,仿佛要把自己的美丽献给校园,真让人赞叹不已。同学们利用课余时间为花坛施肥,他们期待春天快点到来。
我爱学校的花坛。
写校园的景物的作文(篇6)
今天,我来的特别早,刚进校园,就听到熟悉的水声,原来,是为迎接领导的喷泉响起了啊!
原本寂静的校园因为这水声而打破了校园平日的静谧,哗啦啦的清水争先恐后的涌了出来。从远处看就像身处孙悟空的地盘——花果山的水帘洞中一般,一束束清泉落在地上,就仿佛是一个个透明的小蘑菇,又好像是一个个顽皮的小娃娃一样。走近看一道道“水柱”直冲云霄,喷泉的水时而高,时而低,时而缓,时而急,水声也时时变换着调子。
这美丽的景象促使我去与这喷泉“亲密接触”一下。我走近喷泉旁边,喷泉溅起来的水花,直往我身上扑,像是要扑向妈妈的孩子一般。我那烦躁的心情一下子就被它们“冲洗”得清凉极了。我尽情地享受着它们的“滋润”。“哗啦啦,哗啦啦”喷泉的声音把我的疲劳都抛到九霄云外去了。我仰望那高高的喷泉,情不自禁的感叹着“喷泉,你象征着我们的向阳小学,你又是那么的美丽,真是让我不知该怎样赞扬你啊!”
我们学校的喷泉多么美丽啊!
平阳县小!