启示的日记

启示的日记10篇。

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启示的日记 篇1

开锁的启示-心情日记

今天星期一，到单位后，一位同事打不开自己办公室的门了，又叫了几个人尝试，都打不开。我也断定那锁是真的坏了，既然几个人都打不开，我也不可能打开，也就没有尝试。在没有办法打开锁的情况下，一位同事找了一根长棍子，站在椅子上，从门头上的空里伸进去，想通过拨锁柄的办法把门打开。试了一阵子也没打开。就又企图从隔壁的屋里把当墙用的、沉重的柜子移开进屋去。他们都进隔壁屋里看怎么移动柜子的时候，我仍在门前，因为钥匙仍在锁眼儿里，就随意地尝试起来。我把钥匙轻轻地左右转转，往里边插插（刚才他们都没能插到底），插到底后就做开锁的动作，没想到竟然轻而易举地把门打开了。我喊他们，说：不用挪柜子了，已经了！

开锁使我得到如下启示：一件事情，前边的许多人没有做成的时候，不能轻易断定谁也做不成了，当然也不能断定自己也一定做不成。不妨再试一试。因为每个人的想法，做法不同，在前人都做不成的情况下，可能你能够轻而易举地做成功。不能把前人失败的例子或理由作为自己同样要失败的例子和理由，因而畏首畏尾，裹足不前。在成本不高的情况下，应该大胆地去尝试。

启示的日记 篇2

今天和妈妈一起分享了《可怜的扫帚》的故事，这是一件真实的事情。

故事讲完后，妈妈告诉我，我们应该从小事做起，从平时的一举一动，一言一行开始，把一些良好行为变成习惯。比如，关心集体，孝敬长辈，做人要诚实，讲信用，时时处处讲卫生，讲文明

虽然有些我还不太明白，但我要慢慢学会爱劳动，爱集体，从做好值日生开始，认真做好每件事。

启示的日记 篇3

一则漫画受到的启示

今天，在语文书上的看到一则漫画，给我留下了深刻的印象。

漫画讲的是：小明和小红一天放学后回家，看见了路旁有个垃圾桶，于是小红指着说：“看，这些扔垃圾的人，真不讲卫生，如果再往前走一步就可以扔到垃圾桶里了。”小红边说边把垃圾一一捡起，扔进了垃圾桶，小明看见了小红书包上的一张纸，于是灵机一动，拿出笔来，在纸上写了几个大字：文明——只差一步。并把纸条贴在垃圾桶上，小红伸出大拇指说：“小明，你真厉害，想出这么好的方法，这样，以后就没有人把垃圾扔到垃圾桶旁边了。”小明也说：“这没什么大不了，我付出的劳动和你相比，我的劳动就不值一提了，你不怕脏，不怕累，把垃圾扔进垃圾桶。”说着说着，两个好朋友，都忍不住笑了。

我从中获到了启示，我们要学习小明和小红做文明的人，当一个环保小卫士，自觉清理垃圾，使我们生活的环境更美好！我们还要学习小红和小明的善于夸奖别人，如果我们都学习人民，地球将到处都是欢声笑语。我祝愿得球明天会更加美好。

启示的日记 篇4

什么的启示作文：小乌龟带来的启发

大成小学祝天雪

小乌龟想必大家都知道，它背着硬硬的沉重的壳。一旦有危险它就立刻躲进壳中，怎么也不出来，别人都拿它没办法。我就是从它的壳上得到了启发。

我家养了两只小乌龟，它们活泼、可爱、争强、好胜。我非常喜欢它们，每次出门前，都要摸摸它们的壳。有一次，天阴沉沉的，雷声从远处传来，要下雨了。我还是习惯性地摸了摸小乌龟的壳，小乌龟的壳湿漉漉的，当时我也没多想以为是沾到水了（鱼缸里有水）。可是后来我发现每当下雨天，乌龟壳上就湿漉漉的，而天晴时，乌龟壳上是干的。

为了证实这个发现，我做了一次试验：把鱼缸里的水全部倒掉，用抹布把鱼缸里的水珠擦干。我看了看第二天的天气预报，刚好第二天要下雨，真是天助我也。第二天我迫不及待地摸了摸小乌龟的壳，湿嗒嗒的。又过了一天，是晴天，我摸了摸乌龟是干的。看来乌龟壳也能预报天气。

我上网查了查资料，原来是空气中的水蒸气达到饱和后，遇到温度较低的乌龟壳后，在上面凝结成了水滴。因此乌龟壳上有水就意味着空气中的湿度较大，天将有可能下雨。

既然乌龟壳能预报天气，我产生了一个想法：就是把闹钟的材质换成乌龟壳上的这种材质。这样每天早上闹钟响了，你既可以把闹钟关掉，还能知道今日天气，这样一举两得，方便多了。

也许现在我的想法有些异想天开，但随着科技的进步，谁又能否定这个想法没有实现的可能呢？为了实现这个想法，我一定要努力学习。

启示的日记 篇5

什么的启示作文：小草的启示

离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。每当我看到在带风大雨中仍然挺直了腰板的小草时，就会想起这首诗。

草，在我们的生活中是多么常见的植物，就像那些电影里或电视剧里的配角那样不被人注意。也许草不像那些花儿婀娜多姿，五颜六色，可是不显眼的草却给了我很大的启示。

有一次，天下起了倾盆大雨，妈妈叹了口气，说：这下种的几朵花都要遭殃了。第二天，我连忙跑下楼看，啊！果然如妈妈所言，前几天我捣鼓的几朵花全部都枝折花落了。走了一圈，我看到了一块绿油油的草坪，小草们个个都挺直了腰板，毫发未损。你们看，小草们多坚强啊！

还有一次我有一道数学题不会，便想偷懒不做，等下一个星期老师评讲。当我已经把练习册放回书包里时，我无意间看向窗外，哟！是一块草坪，现在那么冷，小草们竟然还在生长。我不禁想起那首诗：离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。既然小草都那么坚强，我怎么能放弃？我以最快的速度拿出了练习册，继续思考那道题

遭到践踏挺直腰板，死过一茬再度复生，拼死挣扎，绝无怨言。这就是小草，看古今有多少有志之士，情愿做小草，甘愿烈火烧。他们在艰苦的环境中，经受着挫折与失败的考验，为振兴中华而默默无闻的贡献出青春和力量。

启示的日记 篇6

在我们的生活中，一定发生过许多小事，像银河中璀璨的星星那么多，但是，有一件小事令我至今难忘，并勾起我的阵阵回忆。给我留下了深刻的启示。

记得那年是四年级，我很喜欢上数学课，每次上课我都争着回答老师提出的问题。我对自己的成绩十分满意，我觉得如果考试我一定能考出一个好成绩，不会让老师和家长失望。可是让我意想不到的是期中考试只考了一个C;才60多分，我十分沮丧，情绪十分低落。觉得肯定会被父母大骂一顿，事情却不是这样，爸爸妈妈心平气和的对我说：“孩子不要灰心，只要你找出失败的原因，把它弥补了，你就能获得成功的经验，下次你一定能考好的。”后来，我从试卷中找出了我的错误，不认真粗心大意，我便想尽了一切办法去弥补，改正缺点，这一下我的心平静了下来，并祈祷下次一定要考好。以后的考试我一次次进步，我得到了成功的经验，好高兴。我还把每次考试中出错的题抄下来重新去做。爸爸妈妈的话一直激励着我前进。再遇见任何考试时我便用同样的方法去做，一次次奏效，其他学科成绩也有所进步。

从这件事中我得到了一个启示：我们要不断的从失败中获得成功的经验。不管做什么事情要认真对待不要粗心大意，在讯息和生活中不要自以为是，要不断地在摸索中积累知识，把知识用到生活中去。不要被困难和失败打到，要勇于战胜困难，有勇气面对失败，在哪摔到就要在哪爬起来。

启示的日记 篇7

今天我看到了一幅漫画，这幅漫画使我印象非常深刻。

这幅漫画名叫“假文盲”，画上画了四个人：一个人穿着厚厚的大棉衣，黑油发亮的皮鞋，看上去像一个正规的工作人员；一个戴着军帽，穿着军大衣，看上去像一个军人；第三个人戴着一副眼镜，穿着一身鼓鼓的大衣，看上去像一个作家；最后一个人身材高大，戴着口罩，穿着一身整齐的宽松大衣、裤子，像一个政府里的工作人员。这些人明明都知道他们站的是“母子上车处”吧？可他们却装作看不见。只留下真正的母子眼巴巴的站在旁边。

看完这幅漫画，我不禁陷入了沉思：这四个人难道站在那儿不觉得很丢人吗？他们怎么可能不认识那五个字——“母子上车处”呢？既然知道这几个字，他们为什么不可以让给那些真正需要帮助的母子呢？是的，就像题目所说的，他们不是文盲，而是假文盲！这些“假文盲”无时无刻地出现在我们的生活中：有的人明明看见了“爱护花草”这几个字，却还是随手一扔，把自己的垃圾扔在草坪上；有的人明知道公交车上的那排位置是留给老人的，却仍然自己坐了上去；有的人明知道医院里不准抽烟，却还是抽……这样的人实在是太多了。

有一次，我见到前面一个人对他的孩子说：“要爱护环境……”一边把自己刚吃好的袋子扔到了湖里，一点也不在乎别人说什么。

我真的希望世界上的“假文盲”们越来越少。

启示的日记 篇8

蜗牛的启示-大自然的启示作文

那是一只小小的蜗牛，那原本是一个它无法逾越的沟壑。

雨过天晴，本阴阴沉沉的天空也渐渐的明亮了起来。一缕缕阳光穿过叶间，照射在公园里的那张长椅上。我的视线随着那缕阳光，望向了那张根本不引人注意的长椅，却在那无意之间，被那只小小的，不起眼的小东西吸引住了视线。

两块掉了漆木头，中间有一条极小的缝隙。而那条对我们来说极小的缝隙，对于小小的蜗牛来说，却是一条深深的沟壑。要是摔了下去，那可怜的小东西必定粉身碎骨。只看见它看着那条沟壑，迟迟不肯迈步，还时不时往别的地方张望，想寻找另一条可以通过的路。

犹豫了很久，它终于挪动了步子。小蜗牛小心翼翼的伸长它柔软的身子，努力努力在努力的用身体去够那条沟壑的另一端。一次又一次的努力没有白费，这小家伙终于够到了另一端，它的身体被无限的拉长，触角也越缩越短。

蜗牛沉重的的壳还在身体后端，也就意味着它的重心也还在后端。随着它一点一点的向前挪，壳也渐渐的向身体前端移动。突然，蜗牛那沉重的壳猛地向下一翻，整个身体措不及防的来了一个180的大转弯，差一点就掉下了那深深的沟里。就差一点，差一点点之前所有的努力都白费了。只不过它很幸运，它的尾部还牢牢地黏在原来的那一端，它的壳停在了身体的正中央，让它的身体变成了一座维持平衡的小桥。

刚刚度过劫难的小蜗牛的身体还在继续用力，慢慢的，艰难的向前蠕动。它坚持再坚持，丝毫不敢放弃，也丝毫不敢放松它自己的神经，因为它知道，如果选择了放弃，那么等待它的只是那个深不见底的万丈深渊。

这只小蜗牛好像卯足了劲一样，猛地一用力，终于到达了对岸，完成了这一个对于它来说本不能完成的任务，越过了这条深深的沟壑。

这只小蜗牛用行动证明了自己的一切，也证明了一个道理：一个人永远不知道自己的潜力有多大，只有通过不懈的努力，才能足以证明自己，证明自己的能力，只要肯坚持，就一定会成功。人为什么要说放弃？这只小小的蜗牛，成功的把未知变成了已知。我们现在生活在一个压力偏大的社会中，每天承受着不同的压力，没有那么多的事情，是可以供我们选择的。我们也要相信，一切都是上天最好的安排。

一眨眼间，那只小蜗牛却只爬了短短的一段距离，但它丝毫没有放弃，继续慢慢的向前爬行......

温玉琦

启示的日记 篇9

关于启示的作文：书山学海的启示

从小就知道有很多格言，但很多都忘记了，可我不会忘记的是书山有路勤为径，学海无涯苦作舟这句格言。

以前我在写书法时也写过无数次，但我不明白它的意思，是父亲给我讲解给我听的，并介绍了作者韩愈和他的一生，使我知道他是唐代文学家，思想家，哲学家。韩愈小的时候父母去世，由兄嫂抚育，虽然生活穷困但他刻苦好学长大后中了进士，成为了国家栋梁。这句格言告诉我们读书学习的道路上没有捷径可走也没有顺风车可搭，想要在广博的书山学海吸取更多更广的知识就要勤奋学习，要突出勤奋和潜心，因为这两者是必不可少的，我也亲身体验过，也理解了这句格言，有两次我英语考试不及格，后来我发奋刻苦学习，从以前的不及格变成了九十分。

我也联想到学习就是要刻苦，这样才会成功，我要把这句话作为我的人生左右铭，永远记在脑海中。

启示的日记 篇10

画画的启示

经过我不懈的努力，每个星期坚持去练画画，终于获得了学校古诗配画比赛一等奖，事情还要从那天说起。

那天，我从容不迫地和同学一起走进了比赛的场地，我找了一个位子坐了下来，挥动画笔，开始画了起来。我先画了一只可爱的长颈鹿，边上又画了两棵直入云霄的参天大树，长颈鹿正在狼吞虎咽地吃着树上绿油油的嫩叶。还有一棵是松树，调皮的小松鼠正在快活地吃着美味可口的松果。不一会儿，这幅别有风趣地画活灵活现地出现在我的笔下。画已经完成地差不多了，老师又叫了几位字写得好的同学写上了古诗，不一会儿，一幅古诗画就完成了。

比完赛后，我盼星星盼月亮，终于把比赛成绩盼来了，老师拿着奖状，大声地说我获得了一等奖时，我简直不敢相信这是真的，我用力拍了一下自己，突然感到一阵疼痛，我不是在做梦，我开心地一蹦三尺高，热烈的掌声在我耳边响起，我昂起头，大模大样地走上了讲台，心里美滋滋的，好像吃了蜜糖似的，因为那就是我苦练三年画画的成果啊！

通过那次比赛，我明白了一个深刻的道理，直到现在都浮现在我的脑海里，那就是：只要用心努力地去做一件事，一定会取得优异的成绩。

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启示的日记8篇

周记是表达自己思想感情的一个过程，每个人的周记本都藏着生活馈赠的宝藏。写周记可以让我们更加安心和坚定地处理人生中的起伏和波澜。《启示的日记》是由幼儿教师教育网编辑特意为您提供的内容，欢迎您参阅读本网页！

启示的日记 篇1

今天，我闲着无聊，便跑到金鱼缸面前看了起来。

金鱼缸里养了一只小金鱼，小金鱼全身白里透着红，红里透着白，眼睛大大的，圆圆的，似乎可以把全世界看个遍。它的鳍不停地扇动着，像一把把小扇子，鱼身大约有一分米左右。

看了一会儿，我发现小鱼眼睛睁得大大的，但身子却一动不动，鳍了不扇了，就好像一个累坏了的小娃娃，躺在床上睡着了的样子。我想：小金鱼这是怎么了？是不是生病了，是不是像老师说的没有同伴就孤独地死去了呢？还是睡着了，可是睡着了应该是闭着眼睛的，小鱼的眼睛是睁开的呀？我脑中疑问，便问妈妈。

妈妈对我说：傻孩子，它是在睡觉。

我半信半疑，决定上网查查。网上说，因为小鱼儿没有眼睑，所有无论是醒着还是睡着，眼睛都是无法闭上的，都是张得大大的。由此，我突然有个异想天开的想法，最近我们小区经常出现小偷，怎样才能起跑小偷而不被偷呢？我想，能否模仿小金鱼的眼睛，发明一种类似金鱼眼的眼罩，即可以保养眼睛又可以对付小偷。一是小偷来了，看到睁着眼睛的眼罩可以被吓跑；二是眼罩中设有紫外线感应器，一旦感觉到人体在移动，就会立刻发出报警声，并射出麻醉针，叫醒主人，将小偷抓住送往公安局。

我真想我的这个金鱼眼罩被生产出来，那样我们的社会就安宁了，就不再会有人出来当小偷，那该多好啊！小朋友们，你也来学会仔细观察思考吧，说不定也能从中得到启示，发明出对人们有用的东西。

启示的日记 篇2

暑假的时候，我常常去医学院游泳馆游泳。我游泳通常是游得蛮快的，可是不会游太长，一般在一百米左右。再多就没有游过了！

一次，我和妈妈一起到游泳馆去游泳。我和妈妈说比赛一百米，看谁游得快，结果我次次都赢。妈妈说：“你短距离看来真游得不错，不晓得长一点的距离怎么样。我们试试游300米吧。”“不可能的，我连游一百游泳五十米都很吃力，怎么可能会游300米呢？而且我一直在训练短途泳，从没有游过长一点的，所以我游不动啦！”我一口回绝。“不游一游怎么知道呢？”妈妈说，“游游看吧，游不动再说呗！能不能游到现在还不知道呢，只有游了才知道，所以就游游看吧。你一百米可以，三百米就铁定没问题！”妈妈虽然一直鼓励我游，可我还是不干，上岸洗澡去了！

回到家里，妈妈问我要不要学习奥数。我说“奥数？我肯定学不起来。”“去了才知道嘛，就算知道不可能，也该去试一试呀。”尽管妈妈这么说，我还是没去。过了几天，我和妈妈又去了游泳馆，妈妈这次说什么也要我游三百米，把我硬推进了水里。我在心不甘情不愿地游了200米后吃惊地发现我居然还有劲。过了一会儿，我更吃惊的发现我居然游了三百米了！妈妈在一旁说“看！我就说你行吧。”

游了这次泳，我明白了一个道理，无论在心目中做某件事多么的不可能，也该去试一试，因为有可能你去做了，这件事就从不可能变成可能了。奥数和游泳不也一样吗？

启示的日记 篇3

在张老师的作文课上，我学习了如何折花篮。

首先，将两个长方形分别对角折，裁成两个正方形。取出其中的一个正方形，对边折成两个长方形后，打开，再以中线为基准对折，形成一个长方形；再将长方形的长对折，形成一个正方形，打开，找出中线后，分别以中线为基准向内对折，这时，大正方形变成了小正方形。接着我将正方形的一端向外抽出，折成三角形；以此类推正方形的四角成了四个三角形。我又将三角形的一条边向里摁，以此类推，形成四个小正方形。然后再将其中的一个正方形靠近中点的角向上对角折，再打开，再以中线为基准，将接近中点的角向上折，撩起折成一个小的三角形，三角形的直角正好顶着这条中线，依此方法分别将它的三个正方形做好。花篮的底做好了，我把它放在一边，再去折花篮的力。

我把另一个正方形平均分成四等份，形成四个小正方形。把四个小正方形对折成长方形，把长方形的一端向里折，另一角向外反折，形成一个三角形，打开折成一个小正方形，再把正方形的一角向上对折，打开，折一个小的三角形，小三角形的顶端顶着正方形的中线，向上撩起，再把正方形的两个角反折，以此类推，做成了花篮的四个小花边。

插在花篮的底座上，再把花篮翻过来，将四个角向里捏，最后形成一个非常漂亮的有着八个角的篮。然后把从大长方形裁掉的长方形细条对折形成花篮的提手，插到花篮对称的两个角内。终于一个漂亮的花篮呈现再我的眼前。

我终于学会了折花篮！再学习折花篮的过程中，我领悟到一个深刻的启示：看似很简单的东西，真正做起来并不容易。一定要掌握方法，并用心地去尝试，才能够取得成功。学习也如折花篮，不怕不会，只要掌握方法用心去学习，去实践，就一定会取得好成绩。

启示的日记 篇4

我家的后院里面有成片成片的小草，一望无际，就像一片绿色的海洋。我的窗户就正对着草坪，每一次看到小草就会心旷神怡。

这几天一直在刮风下雨，我以为小草死了，这几天我也垂头丧气的，也在为小草感到可惜。今天，雨终于停了，我迫不及待的来到窗户边上，眼前的一幕我简直惊呆了，小草还是那么嫩绿，还是那么一望无际。我心里掠过轻松的风，有种说不出来的高兴，可能是在为小草感到兴奋吧！

今天，我邀请我的小伙伴来到草地上玩，我们玩的很愉快，你追我赶。但是小草却被压平了，我再次感到沮丧，小小的心里充满了自责。第二天，我一贯性的打开窗户，当我打开窗户时，我完全不相信这是真的，窗外的小草还是富有生机的站着，好像一群打了胜仗的战士一般向我微笑，我轻轻一笑，顿时感到活力十足。

我十分开心，想要请妈妈一起来欣赏着漂亮的风景，我将妈妈带到这里，指着草坪对妈妈说：妈妈，你看啊，在风雨里小草还能坚强的站着，他们好坚强啊！

妈妈往我手指的方向看了看，说：是啊！小草很坚强，他们虽然没有大事那样高大，没有牡丹那么艳丽，没有玫瑰那样想我扑鼻，大使他们身上却没有小草的品格不论环境在恶劣，不论天气在寒冷，在炎热，他们总能坚强的生活下去。

我点了点头，妈妈继续说：所以我希望你能不环境在恶劣，不论天气在寒冷，在炎热都可以坚强的生活下去。

我接着妈妈说的话说：对啊！小草虽然那样平凡，随处可见，可是小草也是默默无闻啊！

是啊！小草虽然那么弱小，但是小草不论环境在恶劣，天气在寒冷，在炎热总能坚强的生活下去。小草总不会放弃生活。所以我要像小草一样，做一个坚韧不拔，永不放弃的人！

五年级:夏日

启示的日记 篇5

今天天气难得的好,我和爸爸妈妈一起去银座商场购物。

下午两点半,我们从银座出来准备回家,却发现我们的车被一辆违章停放的车堵在了中间无法出来,爸爸见旁边有保安人员,就向他求援,保安通过对讲机报告了商场管理人员,希望这位违章停放车的车主听到广播后能过来,可是我们等了10多分钟也没人来,于是保安向商场报告了我们车左边停放的一辆车的车牌号,希望车主听到广播后能把车挪开,大约5分钟,车主赶过来把车挪开了,我们这才将车开了出来。

虽然这是一件小事,但却让我懂得了遵守规则的重要性,比如你吃完了香蕉,可你随便扔到道路上,一旦有人踩到,就有可能滑倒摔伤,这种看似不起眼的行为却使你失去了美德。在我们的生活中,如果一个人不遵守规则,那么就会给其他人带来不便,所以规则人人必须遵守,这有这样才能使我们的社会变得更加和谐美好。

启示的日记 篇6

那年，那月，那天，几乎不记得了。但是，我却记得那件十分纠结的事情，让我懂得了更多，学到了更多，知道了更多。

说起关爱，生活中的点点滴滴，都是关爱，有长辈对孩子的关爱，有同学之间的关爱，有父母的互相关爱，有姐姐和弟弟的互相关爱……

有一次，弟弟在姑姑家睡觉，离我们家特别近，我当时，当场，答应了弟弟的要求，明天早上，七点准时从家去姑姑家去接他，姑姑开着辅导班，真的是太忙了。

第二天，我准确无误地到达了目的地，因为早上起床有点晚，拿着早饭去姑姑家补课。我问弟弟吃了早饭没有。“没有”，弟弟回答我。可是，我的早餐只够我一个人吃，那可怎么办呀？后来，我左思右想，弟弟每天在家嬉皮笑脸的，可是，如果没有了他，还真的挺无聊的。怪不得他在我家的外号是开心果，长大了，可是我家的顶梁柱呀！那可不能饿着他，我毫不犹豫的把我的早餐给了他，看他吃的那么香，我可真开心呀。

当你面临一个道德难题的时候，你就知道什么是对，什么是错了，当你失去的时候，你会得到更多。

启示的日记 篇7

这几天，老师带领我们一起学习《滴水穿石的启示》这篇课文。这篇课文让我难以忘怀，受益匪浅。

这篇课文是一篇说理文，它有理有据，令人信服。列举李时珍，爱迪生，齐白石凭着“滴水穿石”的精神成就事业的事例，告诉我们一个深刻的道理：目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废，就一定能够实现我们美好的理想。

这让我想起了一件事，那是五年级才开学时，妈妈帮我买了一本《计算能手》,想让我每天做30道计算题，当时我想：正好我的计算能力不是很好，每天花几分钟做一做也没事，这样，还能提高我的计算能力呢。于是，我便做了起来，一天，二天，三天……大约坚持了一个星期，我就半途而废，要么是作业比较多，没时间写，要么是周末，想休息休息，就没写……反正都有理由，就这么敷衍了事。这本《计算能手》就整天呆在家里的书橱上一动不动地在睡大觉，我的计算能力在原地踏步。我又想：要是我能克服一下“困难”坚持不懈地每天做30道计算题，现在，也许我的计算能力就会长进神速，这样做作业的速度也就会更快乐。但现在后悔已经没有用了，因为时间像流水是不可以倒流的。所以只能从现在开始，持之以恒，每天做30道计算题，我的计算能力才会有所提高。

我们一定要铭记“滴水穿石”给予我们的启示：目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废，就一定能够实现我们美好的理想。

启示的日记 篇8

我爱鱼，所以也爱养鱼，可我还没成为一个专业的养鱼儿童，因为没有时候去研究和观察。我只把养小金鱼当成我生活中的一大乐趣，鱼长得好不好看都不计较，只要它活着我就开心。在我的家里，一到夏天，便全是换水的声音，我只好远远的躲开，鱼缸旁没有我的活动场地。

金鱼虽然多，但是没有奇异的。珍贵的小金鱼养不活，看着一只珍贵的小金鱼渐渐的死去，是件难过的事。屋里的温度对养鱼不算是很好，一会儿凉爽，一会儿就变得酷热，凉爽时小鱼们还算很好，酷热时可就受不了了。在这种温度下，想把那些珍贵的小金鱼养活，我暂时还没有那么大的本事。因此，我只能养一些相对来说比较易活的小金鱼。

不过尽管小金鱼自己会生活，我若是不管他，任其自己自生自灭，肯定会死掉的。我的天天照管它们，一来二去，我明白了一些规律，有的不爱去有阳光的地方，只要摸着了它们的门道，它们就三年五载的老活着，不死，多么有意思呀。这不是乱说，这就是知识，这就是通过那养鱼得到的知识。

我不是得学习吗，不但无法照顾小金鱼，而且没有太多的空余时间，我不知道它们感不感谢我照顾了它们一段日子，可我得感谢它们。我做题的时候，有时时间久了，便偶尔做不出来题，我便去看看它们，过了一会儿，这题我会做了，这使我明白了什么叫劳逸结合。

当然，有时，也会伤心，有一次，我养的一只小金鱼死了，我在爸爸妈妈面前不敢哭，可是，到了屋里我却哭了起来。

有喜有忧。有乐有哀，既须费心，又长见识，这就是养金鱼的乐趣。

关于启示的日记范文

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关于启示的日记(篇1)

书读百遍，其义自见。

我第一次接触这句格言的时候，我理解的意思是“多读书就会有好多的钱”，后来经过爸爸的讲解后，我才知道这句格言的真正含义。

有一次，我遇到了一个非常非常难的题目，我顾不得思考就叫爸爸教我怎么做，可是我看见爸爸拉长了脸，我顿时有点害怕，然后他对我说：“书读百遍，其义自见，这么多年了，每次都是我帮你解决问题，你也长大了，应该动动脑筋，难道你要爸爸这样一直教你吗?，那是不可能的，一切都要靠你自己的，去吧”，我难过的低下了头，一边回房间，一边叽哩咕噜的说：“爸爸不爱我了，连女儿作业也不管，真是的。”我在房间里慢地思考，一遍不会读两遍，两遍不会读三遍，我读着读着，我终于会做了，我赶忙写答案，我奔向大厅，把作业交给爸爸看，爸爸看了一会儿，给了我一个顶呱呱，我笑了，原来遇到困难，一定要认真思考，问题就一定会解决的。

这个格言告诉我们，不管你遇到什么难题，不要放弃，一定要坚持不懈，这样才能克服困难，就象我一样，不会做的题目，多读几次，懂得了题目的意思后，你自然就会做了，原来“书读百遍，其义自见”的真正含义是这样的，只要我多读几遍，再难的题目，我都能懂的它的意思，并能很好做出正确的答案来。

关于启示的日记(篇2)

我在童年时就学会了游泳，是在乡村的鱼塘里学会的。那个年代，没有计划生育，大多数家庭都有三至五个孩子，父母忙于生计，管不了这么多，孩子们的活动都能自由自在。每年暑假，我们工厂的孩子三五成群跑到鱼塘边，把衣服往草地一扔，就“扑通”、“扑通”地跳下水游开了。没有教练，只有自练，什么“狗仔式”、“自由式”、“青蛙式”、“仰式”，折腾了一段时间，居然也能浮出水面，游出几米远了……

刚开始游泳，只是出于好玩，后来慢慢发现，这项运动不仅可以锻炼身体，增强体质，还可以锻炼意志，培养吃苦耐劳的精神，让人心情愉悦，思维敏捷，在境遇中悟出一些人生道理。

有一次，我看到不远处站着一位男同学，便游过去想跟他打招呼，谁知道刚到他面前站下，双脚够不着地慌了神，连喝了几口水。那同学见状，一把把我拽起来，拉到浅水处说：“那儿水深，你不能站的。”我一边大口呕吐脏水，一边嚷嚷：“深什么深，你不也站在那儿吗？”

“你的个儿有我高吗？”他刚说完，又被别的同学叫走了。

呕吐完脏水，我的头脑也清醒了许多，明白了自己陷入危险境地是忽视个体差异造成的。我只看到那位同学在那里能站立，却没想到他的个子比我高出一个头。所以，一个人在干什么事之前，认清自己与他人的差距是非常重要的。否则，自己付出的努力只能事倍功半，甚至徒劳无益。

还有一次，刚上高中不久，全体同学到农场军训。午饭后，我和几个同学跑到鱼塘游泳，水里还有几头水牛相伴呢。刚开始，我还不敢靠近水牛，后来游着游着就突发奇想一一跟水牛比赛去。可当我游到它们身旁时，发现每头牛身上都粘有几条蚂蝗吸血。“快跑！”自我保护的本能，让我第一时间的反应是快速离开水牛，向岸边游去，我也怕被蚂蝗咬啊！奇怪的是，那次以后，我好像学会了正确的游泳姿式，在水里游得快而省力。由此又悟出了一个道理：只要坚持自己的爱好，总有一天会有意外收获的。

高中毕业进工厂的前几年，我和工友们常到邕江游泳，有时心血来潮还横渡邕江，到了那边又花钱坐木船回来，挺开心的。那会，我们全凭年青气盛的激情和毅力在水中搏击，根本没想过会有什么危险，或者说，根本不知道死亡的恐惧，真是“初生牛犊不怕虎”。直到有一次参加市里组织的“7。16”横渡邕江活动，我差点被洪水卷走，才知道敬畏大自然是永恒的真理。

那次游泳虽说是横渡，实则为斜渡。因为每年7～8月都是邕江洪水期，浑浑浊浊的水滚滚东流，人在其中，只有顺应水流的方向，从邕江大桥北右边（这是市里每年举办冬泳活动的地点）下水穿过桥底，才能到达桥南上岸。

我随着渡江的队伍进入水中，刚开始顺水游去也挺轻松自如。可是，游到桥墩附近时，就感到力不从心了。滚滚的洪水在桥墩受阻形成漩涡，由于我身轻力薄，根本不是漩涡的对手，一下就被卷了过去。这时，里一位负责保护我游泳的身强力壮的男工友把我从漩涡中拉出，并一路伴我游完全程。那天回来，听说某绢纺厂有两名女工失踪了。我在感叹自己幸免于难的同时，更为工厂活动的组织者先知先觉的安全措施点赞！我们厂在那次活动中，每个女工都有两名男工随同保护过江。

后来的日子里，每每想起那次在洪水期渡江的情形，我都心有余悸，而且一直在思考一个问题，人定胜天吗？天是什么？如果天是大自然，那么，大自然能够完全征服吗？答案是否定的。人只能在局部改造自然，利用自然，而永远不能完全征服自然。所以，我们必须敬畏自然，顺其自然，还要保护自然。否则，我们将会遭到赖以生存的大自然的报复。

在日常生活中，我们应该尽量减少环境污染，积极进行植树造林活动；遇事，量力而行，遵守自然法则；待人，以善为本，对得起天地良心。如此，便是人与自然，人与人和谐共存的最佳方式，于国于民于大自然都有好处，皆大欢喜。

关于启示的日记(篇3)

那是前几天，数学老师当众宣布：等几天，我们便进行数学摸底考试。也许是数学老师的太低，也许是教室里太喧闹，其他同学没有听清楚，而我却深深地记住了数学老师的“宣言”。于是，我便立刻转入到了紧张的复习之中，并改掉了以前的“临阵磨枪，不亮也光”的坏毛病，每天放学后便拿出杯子和笔，写啊，练啊，画呀！果然，功夫不负有心人，勤奋的种子终于换来了累累的果实。今天上午，数学老师宣布了摸底考试的成绩：“马永辉，115分，全班第一名！”

我迈着轻快的脚步，走上讲台，接过那份沉甸甸的试卷，笑了。笑得那样甜，那样美。顿时，台下像开辩论会一般地议论起来。

下课了，我被一群同学围了起来，我的好朋友也说：“怎么抄的？”“抄的还是自己做的？”

顿时，其他同学也热闹起来了，“教教我们吧，以后也得个全班第一！”我的耳边响起了一阵又一阵的嘲笑声。

这不，就因为这个第一，我背上了一个又黑又大的锅，恐怕就是跳进黄河也洗不清啊！

这事也不能全怪同学，谁叫我平时学习并是很出色呢？但是我也听说过这么一句话：“种子在发芽时，必须历尽艰难，才能真正长大。”也许我这颗种子正在“发芽”，不历经波折，怎能见彩虹？开花树下，你怎样选择，就怎样生活。

关于启示的日记(篇4)

学了《滴水穿石的启示》这篇课文后，我的感受有很多：做什么事都要目标专一、持之以恒，这样才能够实现我们美好的理想。在实际生活中也会遇到些麻烦及不顺心的事，但只要认准目标，钻进去，展开来，就一定能够达到胜利的彼岸。

我在5岁就开始了学钢琴了。可刚开始学练琴时，我的手指就立不起来，经常弯曲着，难看极了，经过我每天都坚持练1小时琴时，才渐渐改正过来，可即将改正过来时，手腕又开始晃动，每弹曲子的时候，手腕就会强烈晃动，形成了不美观的状态，经过我耐心的练习，并严格要求自己，终于把这个小毛病改正过来，重新开始自觉练琴。如今，我已经11岁了，经过三次省城严考，才达到了6级，我非常兴奋，决定每天都练曲10首，持之以恒，我想就一定能够达到满级——10级。

我曾是幼儿园学生时，周日、周六就开始学画画了，最初画画时，我连一个完整的鸡蛋都不会画，因为那时我还小，缺少画画的经验，所以一个圆鸡蛋都不会画，经过我自己的努力，和老师对我手把手的练习，我才能把鸡蛋画圆。有一回，老师布置作业，我画一幅“鸡育子”的“作品”，既然得到了老师们的称赞！经过半年的努力，我终于有一幅画上了“儿童教育”报刊——未来的世界。

可不是吗？每个人都要向“水滴”那样坚持不懈的“滴穿”顽石，就没有什么事情做不成功，正所谓“天下无难事，只怕有心人！”

关于启示的日记(篇5)

那年，那月，那天，几乎不记得了。但是，我却记得那件十分纠结的事情，让我懂得了更多，学到了更多，知道了更多。

说起关爱，生活中的点点滴滴，都是关爱，有长辈对孩子的关爱，有同学之间的关爱，有父母的互相关爱，有姐姐和弟弟的互相关爱……

有一次，弟弟在姑姑家睡觉，离我们家特别近，我当时，当场，答应了弟弟的要求，明天早上，七点准时从家去姑姑家去接他，姑姑开着辅导班，真的是太忙了。

第二天，我准确无误地到达了目的地，因为早上起床有点晚，拿着早饭去姑姑家补课。我问弟弟吃了早饭没有。“没有”，弟弟回答我。可是，我的早餐只够我一个人吃，那可怎么办呀？后来，我左思右想，弟弟每天在家嬉皮笑脸的，可是，如果没有了他，还真的挺无聊的。怪不得他在我家的外号是开心果，长大了，可是我家的顶梁柱呀！那可不能饿着他，我毫不犹豫的把我的早餐给了他，看他吃的那么香，我可真开心呀。

当你面临一个道德难题的时候，你就知道什么是对，什么是错了，当你失去的时候，你会得到更多。

关于启示的日记(篇6)

宝应电视台有这样一则广告，已经播放了好几年了，画面是：一个穿着时尚、身段漂亮的年轻女郎在前面轻盈地走着，似乎没有看见近在咫尺的垃圾箱，餐巾纸用完后就随手往洁净的路上一扔。这时，一名五、六岁的小女孩默默地走上前，弯下身子笑眯眯地拾起地上的纸巾，扔进垃圾箱。这鲜活的镜头形成的对比讽刺力极深，教育意义深刻。

每次看到这则广告我都会思绪万千。在现实生活中，我们身边仍有一些人环保意识淡薄，纸巾用完后就随手一扔，生活垃圾乱倒，吸烟的瘾君子在公共场所吸烟并乱丢烟头，似乎完全看不见身旁的垃圾箱。连小孩子都自觉文明地将垃圾扔进垃圾箱，有些大人们呢？请你们不要不把小孩子当回事，孩子有时比大人要懂得多！

同学们，朋友们，治理脏和差，要靠你我他，让我们共同维护生存环境。

除了卫生问题外，还有一个问题必须引起大家的重视。那就是水资源越来越紧缺，几乎濒临枯竭的边缘。生活在南方的人因水资源充足，不重视珍稀水。不过，你要知道，北方不少地区就不一样了，难得的一场雨会让他们高兴地又蹦又跳，如果很长时间不下雨的话，那么大地就会裂开一道道深达两尺的口子，庄稼就会无法存活。所以他们十分节约水，一桶水除了让他们喝以外，还用来洗衣、浇菜

现在，大地妈妈十分难受，仅有的水又在被她的子女们不停挥霍。为了我们的母亲，我要大声疾呼：增强环保意识的同时，更要爱护我们的地球妈妈！

范水镇中心小学六年级

关于启示的日记(篇7)

“宰相到！”随着一声通报，当地官员都出来迎接他。“您远道而来，真是太辛苦了，快快入座。”“不敢不敢，毕竟你们之前都帮助过我，我不来也不好意思啊！”酒席上大家都互相嘘寒问暖，不一会儿，菜就上齐了。

此时，一个人站出来，说：“这个是我们南方的特产——菱，所以我特意点了一份供您品尝。”又有一个人站起来说：“此物鲜美可口，果肉细腻嫩滑，您赶快尝尝！”这个宰相是个北方人，既没见过也没吃过，心想：这东西我到底该不该吃呢？总不能在朋友面前丢脸吧，吃法应该跟苹果一样。接着，他将一个菱角抛进了嘴中，用力一嚼，只听“咔——”的一声，牙都快磕掉了，而嘴里的菱角却一点儿裂开的迹象也没有。他干脆一不做二不休，一口咽了下肚，瞬间苦涩的味道在他的口腔中蔓延开来。

见宰相直接生吞，好心人提醒道：“这个是要去壳才能吃的。”这个北方人若无其事地说：“我又不是不知道，但连壳一起吃，才可以清热祛火。”一旁的官员听了，笑道：“难道北方还有此物？在下未曾听说过啊，莫非你是在……”这个人不再说下去。

难道我被发现了？不行，绝对不能丢面子，北方人这样想着，并说：“我们北方前山后山，到处都有菱角，是你见识短罢了！”

听了这话，满屋子的人都哈哈大笑起来。这时，那个好心人又悄悄提醒他：“菱角是长在水里的不是长在土里的。”听了这话，宰相羞得满脸通红。

世界有许多东西是我们要了解和学习的，知识更是无穷无尽的，需要靠自己的努力和勤奋去认知。不懂装懂并不是一种捷径，只会闹出笑话。

关于启示的日记(篇8)

在张老师的作文课上，我学习了如何折花篮。

首先，将两个长方形分别对角折，裁成两个正方形。取出其中的一个正方形，对边折成两个长方形后，打开，再以中线为基准对折，形成一个长方形；再将长方形的长对折，形成一个正方形，打开，找出中线后，分别以中线为基准向内对折，这时，大正方形变成了小正方形。接着我将正方形的一端向外抽出，折成三角形；以此类推正方形的四角成了四个三角形。我又将三角形的一条边向里摁，以此类推，形成四个小正方形。然后再将其中的一个正方形靠近中点的角向上对角折，再打开，再以中线为基准，将接近中点的角向上折，撩起折成一个小的三角形，三角形的直角正好顶着这条中线，依此方法分别将它的三个正方形做好。花篮的底做好了，我把它放在一边，再去折花篮的力。

我把另一个正方形平均分成四等份，形成四个小正方形。把四个小正方形对折成长方形，把长方形的一端向里折，另一角向外反折，形成一个三角形，打开折成一个小正方形，再把正方形的一角向上对折，打开，折一个小的三角形，小三角形的顶端顶着正方形的中线，向上撩起，再把正方形的两个角反折，以此类推，做成了花篮的四个小花边。

插在花篮的底座上，再把花篮翻过来，将四个角向里捏，最后形成一个非常漂亮的有着八个角的篮。然后把从大长方形裁掉的长方形细条对折形成花篮的提手，插到花篮对称的两个角内。终于一个漂亮的花篮呈现再我的眼前。

我终于学会了折花篮！再学习折花篮的过程中，我领悟到一个深刻的启示：看似很简单的东西，真正做起来并不容易。一定要掌握方法，并用心地去尝试，才能够取得成功。学习也如折花篮，不怕不会，只要掌握方法用心去学习，去实践，就一定会取得好成绩。

关于启示的日记(篇9)

我爱鱼，所以也爱养鱼，可我还没成为一个专业的养鱼儿童，因为没有时候去研究和观察。我只把养小金鱼当成我生活中的一大乐趣，鱼长得好不好看都不计较，只要它活着我就开心。在我的家里，一到夏天，便全是换水的声音，我只好远远的躲开，鱼缸旁没有我的活动场地。

金鱼虽然多，但是没有奇异的。珍贵的小金鱼养不活，看着一只珍贵的小金鱼渐渐的死去，是件难过的事。屋里的温度对养鱼不算是很好，一会儿凉爽，一会儿就变得酷热，凉爽时小鱼们还算很好，酷热时可就受不了了。在这种温度下，想把那些珍贵的小金鱼养活，我暂时还没有那么大的本事。因此，我只能养一些相对来说比较易活的小金鱼。

不过尽管小金鱼自己会生活，我若是不管他，任其自己自生自灭，肯定会死掉的。我的天天照管它们，一来二去，我明白了一些规律，有的不爱去有阳光的地方，只要摸着了它们的门道，它们就三年五载的老活着，不死，多么有意思呀。这不是乱说，这就是知识，这就是通过那养鱼得到的知识。

我不是得学习吗，不但无法照顾小金鱼，而且没有太多的空余时间，我不知道它们感不感谢我照顾了它们一段日子，可我得感谢它们。我做题的时候，有时时间久了，便偶尔做不出来题，我便去看看它们，过了一会儿，这题我会做了，这使我明白了什么叫劳逸结合。

当然，有时，也会伤心，有一次，我养的一只小金鱼死了，我在爸爸妈妈面前不敢哭，可是，到了屋里我却哭了起来。

有喜有忧。有乐有哀，既须费心，又长见识，这就是养金鱼的乐趣。

关于启示的日记(篇10)

以前，我看到鱼儿在水里游就觉得很奇怪：我在水中只能憋半分多钟，为什么鱼儿在水里游得那么自在呢?

后来，我在科学书上找到了答案。原来，鱼儿有个器官叫鳃，它能帮助鱼儿把水中的氧气分离出来，使鱼儿能在有氧水中不用换气。而人不是水生生物，不具备在水中分离氧气的特征，所以人类在水中只能憋气，时不时还要把头探出来换气。但是，鱼儿一旦离开了水，就只能等死了，因为鱼儿只能在水中呼吸、生活，不能到陆地上来。

鱼儿在水中能不换气的疑问解开了，这也给了我一个新的启发。如果潜水艇上也装上一个模仿鱼鳃的装置——人工氧气分离机，就能像鱼儿一样长期在水中潜行而不用“换气”了。

我设计的“人工氧气分离机”，由吸水舱、离氧装置、传氧带、净水器、排水管五个部分组成。先是由吸水舱把水吸进去，然后用离氧装置把氧气给排出，分离出的氧气由传氧带送到生活区供船员使用，剩余的作为备用氧。被分离了一部分氧气的水则被引入净水器，净水器把脏的物质排出，那些脏物质则作为新能源被利用起来了，最后，被净化的水由排水管排出，并作为动力。有了这个装置，只要是一些携带较多能源的大潜艇，在水里潜行半个月也没问题。

大自然的启示可不止这些，只要我们用心观察，你就会发现更多的奥秘就在我们的身边。

关于启示的日记(篇11)

今日的天气仍然极热，没有一丝的风，而且温度在35度左右，树木上蝉出来活动了。于是，我想在浙师大时，那树上到处都是蝉，此起彼伏的叫个不停。

也不知在哪时我看过一篇文章。说蝉这种生物很奇怪，它必须在黑暗的泥土下生活好几年，甚至是几十年，才能由蛹转化成蝉——知了。才能爬到树上开心地叫一个夏天，而夏天一过，它们的生命便结束。我当时心头一震，这个可怜的生物，在地下与泥土为伴，不见一丝的光明，没有新鲜的空气，没有动听的流水、没有多姿多彩的生物为伴，要在地下生活这么多年，这是何等的痛苦呢?它为的是什么，只为了一个夏天的欢歌，只为了那短暂的辉煌。这又是何等的伟大，何等的壮烈。

于是，我想到了人，人何曾也不如此呢?在人生的舞台不也是如此吗?台上三分钟，台下十年功，为了一幕的演出，许多人不知在台下流下了多少汗水，多少个不眠的日日夜夜。多少的辛酸苦辣。然而，我们绝大数人只看到成功的辉煌，他们的精彩，却看不到成功背后的辛酸，汗水，泪水、甚至鲜血啊!有些人的几年、甚至几十年的辛酸地付出，才有精彩的一幕演出。记得我在电视看过记者对曲云霞的采访，作为奥运会一万米的冠军，并且获得了此项最高荣誉，她毫无疑问是光荣的辉煌的。当她站在田径运动的最高领奖台上，很多人会羡慕她，会崇拜她，甚至会妒忌她。然而，在记者问她成功的秘诀时，她却流下了眼泪讲了她成功的秘诀：刻苦的训练，没日没夜的训练，每日30公里的训练，教练骑着自行车，而运动员却要拼命地疯狂地跑着，义无反顾地向前跑，因为她们的心中始终有一个美丽的梦想，要化为一只蝉，在夏天来临时，欢乐地过一个夏天。

关于启示的日记(篇12)

我家门前的草坪里有几棵参天大树，树的下面还有一片小草。小草嫩嫩的、绿绿的、柔柔的，在春风的吹拂下轻轻摇摆，这是一片平凡得不能再平凡的小草。没有茉莉的芬芳，也没有米兰的高雅，更没有玫瑰的娇艳妩媚，尤其没有松树的挺拔，只不过是一片被人遗忘的小草。但它却有自己的独到之处。

春天到了，它带着泥土的芳香，呈现出勃勃生机；夏天，它长得更加茂盛、稠密，它不与群花争艳，不与万花比美，只是心甘情愿地充当万花的背景；秋天，草儿枯黄了，但草根并没有死去，它蕴育着再生的力量，准备迎着来年的春天，再奉献给人们一片希望的绿洲。一天夜里，突然狂风大作，雷雨交加，小草们能经得起这风雨的袭击吗？可是，第二天再看那些小草，依然挺着茎叶，被雨水冲洗地更加嫩绿了，一股敬佩之情油然而生。

小草使我想起了那些意志坚强的人，他们对困难毫不在意，毅然重新鼓起生活的风帆，如海伦凯勒，张海迪以及那些残疾运动员，他们在普通中做着不平凡的事，与困难抗争，不向挫折低头，以自已的力量创造着奇迹！平凡、奉献、坚强不屈，这就是小草可贵的品格，我怎能不敬佩它们呢？

关于启示的日记范文六篇

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关于启示的日记(篇1)

《匆匆》一文给我的启示-初中日记400字

《匆匆》一文已结束，可脑海里依然挥之不去，大作家朱自清在散文里给了我和我的学生留下了些什么呢？我们又该如何度过生活的每一天呢？再次赏析这段话：八千多日子已经从我手中溜去，像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子，我不禁头涔涔而泪潸潸了。课堂上学生的发言还在耳边萦绕，时间过得真快，转眼我们小学就要毕业了，我们要珍惜时间，好好学习，争取在毕业时画上一个圆满的句号，我感受到时间如白驹过隙，稍纵即逝，今后我不再浪费时间了，我想起鲁迅的一句名言，时间就像和海绵里的水，只要愿挤，总还是有的孩子们的发言让我由衷地感受到本课的教学目标已达成，本课的重点已突破，这不是学习本文我们教师所追求的效果吗？透过学生的发言，我想这仅仅是对学生的要求吗？自己又领悟到些什么呢？的确，我们要珍惜每一天了，包括学生，更包括我。

关于启示的日记(篇2)

一件小事的启示

那天下午，我知道了我们班的孙傲利同学要转学了。我很想在放学时对她说：“孙傲利，再见!祝你在新的集体学习愉快!”，但却没有说。

起初，我并没有感到后悔，但后来，我反复地想这件事：孙傲利是一个诚实的孩子，我们在一起相处了三年。三年的同学友谊，到她转学的时候，我不应该对她说声再见吗?我感到很惭愧。晚上，我把我的种种想法都告诉了爸爸。爸爸说：“你应该做一个心地善良的孩子。你的善良，不要被学习压倒。学习无论怎么努力，学业都会有差别。成绩不应该成为我们对待他人的根据。人比学习更重要。”

在我们同学之间，无论谁学习好坏，我们都要尊重他。

一件小事的启示

在今天的阳光活动里，汤老师带领着我们做了小游戏，名字叫“坐的起身”，规则是：两人背靠背，手不能碰到地，要两人同时站起来，就赢了。

准备试第一次的时候，我自信满满，自以为很容易，但是做起来的时候很难，我的搭档是：周康赐，我们两个就是没有成功的，我总结出：要握技巧，要团结，就是我和周康赐准备起来的时候我老往他那儿压，他支撑不住就失败了，最后就是这两个人的体重要平衡，还得有一些默契，因为我和周康赐的重量差不多，但是因为我们两不默契，而失去了平衡。

一件小事给我的启发

我们家的电筒坏了。我想：我干吗不用这些零件自制一个呢?

我把这个电筒拆开，看里面有些什么零件，怎样连接。我小心翼翼地把里面的电线拆下来，再把电筒开关上的线和灯泡上的线一连接。我又到商店去买来几节大电池。

我把电线放在桌上用电池的一头压住，再把连接灯泡的电线的与电池的另一端连接，结果灯泡亮了，我就用透明胶把电线和电池连接处缠紧固定。然后再用透明胶把电池和电线缠成一个整体，我的一卷透明胶差不多用了一半才粘好。我接通电源灯泡就亮了。我特别高兴，我想，我也成了个小爱迪生了。

我想，只要我们乐于创造，就会有改善我们的生活条件。

关于启示的日记(篇3)

7月14日

我最喜欢的运动有羽毛球、乒乓球、滑板、滑冰……但我最最喜欢的运动，莫过于游泳。

自从我学会了游泳后，每年夏天都会去游泳馆里露那么两手，既运动了身体还凉快，这一举两得的事情怎能少得了我。还记得去年夏天妈妈教会了我有蛙泳、自由泳、仰泳，她不仅只教了我3种游泳方法，还让我得到了一个启示……

那年夏天，妈妈带我去游泳池游泳并对我说：“今年夏天，我一定要带你学会游泳。”我便向妈妈学，我学着妈妈的动作游，但是差别太大，她像只灵活的小鱼在水中自由自在的徜徉，而我像只游不动的小乌龟在水中慢慢吞吞的划着，不时的呛水，头抬不起来，一抬头就沉了下去，这时我心灰意冷说道：“太难了，不学了，呛水难受极了”。妈妈回答：“游泳虽然有点难，但你学会它后就会受益无穷，只要你坚持不懈你总会学会的，就像你在爬山，虽然爬的时候累人，但当你登上山顶时，那就是种说不出来的快乐。”听了妈妈的这番话，我继续认真的学起来，渐渐的，我学会了游泳，可以和同学打闹、嬉戏，这比妈妈说的那种说不出来的快乐还要快乐啊！

人生中的许多事不就如此？比如你快要期末考试了，你为什么不坚持复习呢？如果考好了你后面的暑假不就快乐吗？爱迪生是的科学家，发明电灯不也是通过很多次失败才成功的吗？所以我们要坚持不懈的做一件事情，这样我们才会成功。

游泳给我的启示我永远会铭记在心。

关于启示的日记(篇4)

今天下午2点30分，我又要去舞蹈班上独舞课，既期待又兴奋，因为这可是我自己独立展示的舞蹈啊!

为什么要上独舞课呢?因为我学习的中国民族舞，今年舞蹈要考8级，考级要求就是8级及以上级别都要有独舞考核，因为这不仅对基本功难度的要求，还是对舞蹈技巧的考核。我跳的这个舞蹈名字《唐印》，也是老师根据我个人的能力和特点，专门选择的。老师还告诉我了这支舞的背景知识，这支舞让人想到了博物馆奇妙夜，一个千年前的侍女俑在夜色中悄悄醒来，慢慢的舒展自己，盛唐的记忆一点点寻回，斑驳的色彩又逐渐再次鲜艳起来。

我来到教室，换装完毕后开始热身，一会老师来了，检查了我上周练习的情况，把几个高难度的动作，再次给我讲解和示范，一开始，我掌握还不是特别好，舞蹈的寓意和精髓跳不出来，老师说感觉不对，一直给我鼓励，不停的给我说那个时代的事情，我不停的练着练着，身上汗如雨下，衣服都塌湿了，我依然没有停下，慢慢的我找到感觉了，找到方法和技巧了，我把舞蹈完美的演绎出来了，老师不停的给我竖大拇指，说：很棒，孩子，你的坚持和努力让老师佩服，赞，等到考级那天，你穿上漂亮的衣服，一舞一姿尽显大唐风韵，简直美翻了!也会让评委喜欢的。但是，下课后每天还是要练练的哦!不知不觉，就到了下课的时间，谢过老师，和老师告别后，我就回家了。

通过这节课，我体会到了那句话：世上无难事，只怕有心人。

关于启示的日记(篇5)

我们身边每天都有许多事情发生，有些小事却总能给我们一些启发，今天，我就给你讲一件发生我身上的事情吧

一天，我们班在教室里举行红领巾相约中国的活动，在这次活动中，我和两个同学自愿报名参加了演讲，为了在演讲时看着整齐好看，我们班的班主任杨老师就给我们三人统一发了一个红色的夹子，方便把我们的演讲稿夹在里面。

演讲结束后，杨老师让我把这三个夹子放回办公室。当我拿着夹子跑到办公室门口时，喊了一声报告，可是等了很久也没有人说进，我只好把门推开，一看，原来办公室里面没有人。我径直走到杨老师的办公桌前，把夹子放到了桌子上。正准备离开时，忽然看到旁边的办公桌上放着许多糖，我又看了看周围，既没有老师也没有监控，我想：反正也没人看到，少一颗糖老师也发现不了。我刚想伸手拿，可是又一想，虽然老师不会发现，但是，我要做一个有道德的人，想到这儿，我又把我的手缩了回来，离开了办公室。

经过了这件平凡而又微小的事，我明白了一个道理，道德虽是一个简单的是与非的问题，但实践起来却很难，有人的时候做一个有道德的人很简单，但没有人监督的时候做一个道德的人却很难。

关于启示的日记(篇6)

骑自行车的启示

太棒了，妈妈给我买了一辆崭新的自行车，那自行车外面粉红色，亮晶晶的，好像天上的小星星似的一闪一闪的，而且不大也不小，正好适合我。

妈妈让我去学自行车，我爽快地答应了。我兴奋的跳了上去，可一上去就有一种要歪的感觉，吓得我连忙跑了下来，妈妈温柔的说：没事一开始都这样，慢慢的就好了我一脸不情愿地走了上去。我一上去以为又要歪了，唉，幸好妈妈扶住了我要不然就摔倒了，妈妈说：对就是这样，用力蹬，不要停，一停可就歪了。我充满了信心，我按照妈妈说的去做用力蹬。结果我竟然重重的摔在了地上，疼得我眼泪都要哗哗流下来了。妈妈好像若无其事说：没事儿，站起来继续学。我坚强的站了起来，大步的向自行车走去。

第二次，我小心翼翼按照妈妈说的去做的去做，用力蹬呀不要停，我蹬呀蹬，顿时找到了感觉，可是妈妈把手悄悄的松开了，这时差一点又摔在了地上，还好妈妈扶住了我。我心想：算了吧，不学了这东西这么危险，而且这么难学，不学也没关系。妈妈好像一下就看穿了我的小心思说：做什么事都不要半途而废，不然什么事也做不成。我又燃起了斗志，向自行车走去，我用力地蹬呀蹬，妈妈又悄悄地把手松开了，我却并没有摔倒，而是我会骑自行车了，我大喜过望，妈妈也冲我竖起了大拇指。

从这件平凡的小事中：做什么事都不要半途而废，不能放弃，才会有好的结果。

生活中的启示日记锦集

文档处理是我们成功管理个人和家庭事务的重要工具，让脑子的知识充沛，阅读范文是很有必要的。高水平的范文，可以帮我们快速上手写作，写一篇好的范文有哪些要点？我们听了一场关于“生活中的启示日记”的演讲让我们思考了很多，经过阅读本页你的认识会更加全面！

生活中的启示日记(篇1)

星期五，我把所有的作业都给写完了，正准备睡觉时，一只小飞虫飞进了我的作业本，我看着心里很不舒服，想把它弄死。我便用笔把它围住，结果它贴在我手上了。

我觉着非常恶心，就用力把它甩掉。我看见它非常胆小，就停止了摇动，把它放在作业本上，发现它早已死去。这时，我才突然良心发现——人类是多么的残忍！地球的主人除了我们人类，还有这些弱小的生命啊！可是，我们人类竟然残忍的杀害了它们，破坏了生态的平衡。

那些鸟儿本来是可以捕捉害虫的，但是猎人却威胁了鸟儿的生命，那些国家保护动物也开始被猎杀。就连非常凶猛的老虎、狮子、豹子……也被无情地捕捉。就连极其美丽的天鹅、孔雀也成了猎人的目标，还有猴子的脑子也被端上了餐桌……如果地球没有了动物，世界的生态平衡就会被破坏，也自然会殃及到人类的生存。

世界上的动物也正在慢慢地减少，我们要呼吁人们保护动物。不能再让猎人破坏世界的生态平衡，我们也不能破坏一草一木。世界上的所有生物都是唇齿相依的，少了哪一样都会导致食物链断裂。

虽然小飞虫死了，但是它给我带来的启示，会一直留在我心中。

生活中的启示日记(篇2)

糊口中有许多事，并且事事都能告诉我们一个或几个道理。

一天我的一个同学找我去骑自行车，还说要和我比赛，我想：他之前就没我快，我这次肯定势在必得。于是我爽快地允许了他。可他要和我比慢车，我想：我听说过比快车，可还没听说过比慢车。但我又一想：他连快车都比不外我，就更别说慢车了。仍是爽快地允许了。可是说起来简朴做起来难，我一慢下来就摔了个大跟头，而他呢，又慢又稳地到达了终点，他的轮子比我大的多，还比慢，真不知道他下了多少功夫。我灵机一动，想到了一个好办法：我左腿蹬一下，右腿再蹬下，慢慢的不就慢下来了吗？于是我采取了这个办法，果真赢了。

又有一天，哥哥的一个同学去找哥哥比赛游泳，哥哥的游泳技术可高超了，一定可以战胜他的那个同学。没想到他竟然要比谁慢，哥哥一慢下来就像石头一样沉底了，差点喝了一大口水，我想：这不就和我那次和同学比慢车一样吗，可以换一种思维想一下。我没过多长时间就想到了一个好办法：游泳的方法里最慢的是蛙泳同，再加上哥哥高超的技术一定能赢。我把这个办法告诉了哥哥，哥哥听了我的话，说："妙！妙！可真是个好办法！"哥哥听了我的话用蛙泳，真的赢了。

从这两件事中我悟出了三个道理：只要肯动脑筋就能成功；假如你觉得这种方法不能达到你的目的的话，就可以用另一种方法尝尝；凡事都要讲究方法，对症下药。

生活中的启示日记(篇3)

我喜欢的学科是科学，所以，我常常在家里做一些小实验。

有一次，我用量筒把许多洗头液、洗衣液等混合到一起。我发现，量筒里就像开满了花丛一样，五颜六色，非常艳丽。

第二天，我去看量筒的时候，惊疑地发现，许多颜色已经换了位置，大有对比色的味道。

第三天，我又去看那瓶试剂，(.)结果，所有的颜色又移动了，只不外有少许颜色混合在其他颜色里了。

直到第四天，色块才不移动。

第五天，更妙的事情发生了：所有的颜色都变成了白色，并且，试剂居然凝固了！

我开始查阅书籍。一直找到《科学实验室王》我才知道，色块移动是由于密度的缘故。由于所有的物质都是拥有不同的密度，所以会有上浮和下沉。

那又为什么会凝固和变色呢？经由考证，凝固是由于这些液体与水一样，会蒸发，当所有的液体中的水分都干了以后，添加的物质就堵在瓶口，所以会凝固。而变色则是有一个液体粘力超强，所以会这样。

啊！有时想知道一个原因，就得专心钻研！

生活中的启示日记(篇4)

今天当我打开群，看见老师布置的实验功课，当时我开心得一蹦三尺高，连声叫道：“太好了，太好了！”终于可以做实验了。

可是在预备材料的时候，我却发现家里没有芹菜，也没有颜料，这该怎么办呢？我愁眉苦脸地不知所措。于是我就问老师没有材料怎么办。老师看到了我的留言，立即安慰我说：“不着急，我们可以用别的东西代替，碰到任何难题都要动脑筋，想办法，碰到什么问题都有三种以上的解决办法。”听了老师的话，我的心情一下子变得轻松愉悦，由于我找到了解决材料的办法。

我挠挠脑袋，面前一亮，芹菜不就是一种植物吗？我可以用别的植物来代替呀，好比小草就可以来代替芹菜，至于红色的颜料又从哪里找呢？这时，我的留意力转移到了妈妈的化妆台上，突然发现妈妈的台子上有一支口红，我恍然大悟，口红不就是红色的吗？就这样，我轻松预备好了实验的材料。

哈哈，只要肯动脑筋，世上无难事。

生活中的启示日记(篇5)

在糊口中，我们最需要的品格就是坚强，毅力。拥有坚强的品格就能跨过难题，越过荆刺。给布满崎岖的人生留下光辉和荣耀，让成功永远陪伴在我们身边。

一个小女孩，家离学校很远，要走几里路。一天，在去学校的路上，小女孩脚一滑，不小心跌进了一个四十多米深的大坑里。小女孩昏迷了一天，清醒过来后，觉得只有靠自己爬出去，才能生存下来。于是她就昼夜不停的攀爬，饿了，咬根小树枝鼓劲，渴了，吮吸树叶上的露水。用小树枝当工具一步一步往上爬，爬上去摔下来，又爬。不怕失败，不怕难题，经由七天七夜的挣扎和努力，终于爬了上来，回到了家，让家人十分惊喜。

这个小女孩不是靠坚强的毅力成功出险的吗?这种品格是平时练就的，而不是临时施展的。一个娇里娇气，好吃懒做的孩子在这种万分危险的情况下，不活活俄才怪呢。所以现在我们真是太幸福了，一个个都是“小公主”“小天子”，一点都坚强的品格也没有，碰到难题，如何能跨过去呢?碰到荆刺，又如何能越过去呢?

糊口中的启示，作者在糊口中学习到了最重要的品格，坚强和毅力。

生活中的启示日记(篇6)

今天当我打开群，看见老师布置的实验作业，当时我开心得一蹦三尺高，连声叫道：“太好了，太好了!”终于可以做实验了。

可是在准备材料的时候，我却发现家里没有芹菜，也没有颜料，这该怎么办呢?我愁眉苦脸地不知所措。于是我就问老师没有材料怎么办。老师看到了我的留言，立刻安慰我说：“不着急，我们可以用别的东西代替，遇到任何困难都要动脑筋，想办法，遇到什么问题都有三种以上的解决办法。”听了老师的话，我的心情一下子变得轻松愉悦，因为我找到了解决材料的办法。

我挠挠脑袋，眼前一亮，芹菜不就是一种植物吗?我可以用别的植物来代替呀，比如小草就可以来代替芹菜，至于红色的颜料又从哪里找呢?这时，我的注意力转移到了妈妈的化妆台上，忽然发现妈妈的台子上有一支口红，我恍然大悟，口红不就是红色的吗?就这样，我轻松准备好了实验的材料。

哈哈，只要肯动脑筋，世上无难事。

生活中的启示日记(篇7)

每当我吃到那香喷喷、热乎乎的饺子时，都会想到那次在喜家德吃饺子，给我带来了糊口中的感悟。

当你一进入喜家德饭店，就会听到戴着小红帽的服务员整洁的说到：“欢迎光临，几位呀？”然后，看到的是一张张摆放整洁、结实耐用的桌椅，客人们正在开心无比的吃着宛如元宝的饺子，再向前走便是透明的厨房，正好能看到里面的景象。

今天姥姥来了，我们去喜家德吃饺子，坐在那里点了几盘饺子，趁等待的时间我望向厨房，只见厨师们整洁的穿戴雪白如雪的围裙，头上戴着干净整齐的白帽子，下颚部还带一个透明的面罩，看起来十分卫生。只见阿姨们把一个小面团放在面板上，拿起擀面杖，如行云流水般将面团擀成了小面饼，再将精心活好的馅料放进去，双手拢住面皮一捏，一个造型精致的饺子就做好了，然后把已经包好的一个个饺子纯熟的放进竹板上，把饺子放进煮锅里，等待十分钟后，拿起捞饺子的工具，捞起饺子装盘，一份饺子就好了。

我心想：我的学习也应该像阿姨一样出神入化。不久我们的饺子就上来了，我们津津有味的吃着，并没有发现什么异样。这时一个服务员拿着两个饺子过来了，对我们说道：“对不起，刚才因为煮破了两个饺子，现在给你们补上。”这时我的心里暖洋洋的，这不恰是一种可贵的诚信吗？

诚信是基石，没有基石就没有万丈高楼的崛起；诚信是脊梁，没有脊梁人就不能站立；诚信是灵魂，没有灵魂人生寸步难行！

在糊口中处处都有感悟，我感悟到了诚信，你呢？

生活中的启示日记(篇8)

今天，我回老家和爷爷谈论我们最喜爱的花。

我对爷爷说我最喜欢郁金香，因为它不仅颜色鲜艳漂亮而且还有淡淡的花香，而爷爷却告诉我郁金香的花不可多闻，因为里面含有碱毒，假如多闻了就会使我们的毛发脱落。我又对爷爷说我喜欢紫丁香，但爷爷又说这种花也不好，在夜间可以散发刺激嗅觉的颗粒，对高血压的人很不利。

爷爷告诉我最好的花就是芦荟，它不仅里面的果肉可以美容，并且促进血液循环，排毒养颜，也是最好的化妆品，它的好处更是数不胜数。不像只看不中用的花，它们都要对人类用好处才可以。

爷爷的话让我受益匪浅，那些花表面上像亭亭玉立的少女而内心却非常的坏。反而那些平常最不起眼的，而它们却正是我们最需要得到的！

看人不要光看表面，那样是看不出来的，你要去看她真正的好处和优点才行。

生活中的启示日记(篇9)

有一天，爸爸带我出去玩，但是，不知道去哪里。经由了我们激烈的谈论，终极，我们选择去天梯山玩儿。

由于，我早上没吃饭，所以，在去的路上，我的肚子一直在诉苦，似乎说：“什么时候吃饭啊？”终于，到了天梯山山脚，那时候，我的肚子已经奄奄一息了。

突然，我闻到了一股香味儿，似乎是从那传过来的。我急忙拉着爸爸的手，去那边找吃的。原来，有一个卖杂粮煎饼的小摊，后来，爸爸给我买了个煎饼。

我立即风卷残云的吃起来，觉得这个世界上没有比杂粮煎饼更好吃的了。我马上吃完了，肚子也活跃起来了。我随手把垃圾袋扔到地上。爸爸见了，让我马上把垃圾袋扔到垃圾桶里，由于那时我没有环保意识，说：“一个垃圾袋有什么大不了的，等会，环卫工人不是就打扫了吗？”爸爸说：“但是，假如每一个人都像你这样，随手扔垃圾，那环卫工人能忙得过来吗？这里还美吗？”于是，爸爸就开始给我意味深长的讲道理，这时候，只有爸爸讲完了我才能步履，假如我在爸爸说话的时候步履，爸爸就会拉住我，继承给我讲道理。终于，爸爸把道理说完了，实在，爸爸从头到尾就是一句话，要保护环境。我把垃圾扔进垃圾桶的时候，突然听到有位阿姨表扬我，我双脸发烫，立即走开了。

自从经由这件事，我再也没有乱扔垃圾过。也经由这件事，我知道了，保护环境，人人有责。

生活给我的启示日记精选

我相信每个人都接触过日记，写过日记。日记就是把每天发生的一些事情记录下来。日记能帮助我们宣泄不好的情绪，写日记时我们需要注意哪几点呢？经过整理，编辑为你呈上生活给我的启示日记，欢迎大家阅读收藏，分享给身边的人！

生活给我的启示日记(篇1)

有一天，爸爸带我出去玩，但是，不知道去哪里。经由了我们激烈的谈论，终极，我们选择去天梯山玩儿。

由于，我早上没吃饭，所以，在去的路上，我的肚子一直在诉苦，似乎说：“什么时候吃饭啊？”终于，到了天梯山山脚，那时候，我的肚子已经奄奄一息了。

突然，我闻到了一股香味儿，似乎是从那传过来的。我急忙拉着爸爸的手，去那边找吃的。原来，有一个卖杂粮煎饼的小摊，后来，爸爸给我买了个煎饼。

我立即风卷残云的吃起来，觉得这个世界上没有比杂粮煎饼更好吃的了。我马上吃完了，肚子也活跃起来了。我随手把垃圾袋扔到地上。爸爸见了，让我马上把垃圾袋扔到垃圾桶里，由于那时我没有环保意识，说：“一个垃圾袋有什么大不了的，等会，环卫工人不是就打扫了吗？”爸爸说：“但是，假如每一个人都像你这样，随手扔垃圾，那环卫工人能忙得过来吗？这里还美吗？”于是，爸爸就开始给我意味深长的讲道理，这时候，只有爸爸讲完了我才能步履，假如我在爸爸说话的时候步履，爸爸就会拉住我，继承给我讲道理。终于，爸爸把道理说完了，实在，爸爸从头到尾就是一句话，要保护环境。我把垃圾扔进垃圾桶的时候，突然听到有位阿姨表扬我，我双脸发烫，立即走开了。

自从经由这件事，我再也没有乱扔垃圾过。也经由这件事，我知道了，保护环境，人人有责。

生活给我的启示日记(篇2)

美好生活的启示-心情随笔

每每听到朋友谈及寂寞，心里总会涌起一种迷惑不解的感觉。

在我看来，一天中真正属于自己的时间实在是少之又少，我是多么希望多给自己留点时间，安静地听听音乐、看看小说、收拾收拾家务，岂有寂寞之理？

我不寂寞，因为我生活中的绝大多数时间都给了别人。下班回家，收拾屋子洗衣服，陪老爸吃饭聊天，谈一些最近发生在身边的有意思的事，在炎热的下午冒着酷暑的余温去给老爸买衣服；硬拉着老妈到美容院做SpA，假装听不到老妈嘟嘟囔囔的唠叨声，一边维持着可爱的微笑，一边悄悄叮嘱做美容的小姑娘千万不要让老妈知道价格，免得她老人家心疼；带六岁的小房子去室内儿童乐园，全然不顾自己的淑女形象，与小丫头一起爬上爬下，滑滑梯，在海洋球里打滚，玩得不亦乐乎。我们用塑料积木搭建的城堡，竟然吸引了游乐园里的孩子们，胆大的干脆走过来帮我们一起搭，胆小的则站在一旁眼巴巴的看着，甚至家长也饶有兴致地走过来欣赏.....成就感不禁油然而生，看来这几年幼教是没有白学啊~害羞

给姥姥买茶叶，为80岁高龄的胖奶奶送去自己亲手包的粽子.....

予人玫瑰，手有余香。

我不寂寞，因为身边的人们需要我，而我会带给她们幸福和快乐。虽然有时候真的很累

生活给我的启示日记(篇3)

07月08日 星期五天气：晴

虽然每个人都感受到过生活中的酸甜苦辣，但是每个人怎么面对，怎么去克服，都是截然不同的。有人把生活比作一场戏，戏的好坏都与他无关。还有人把生活比作是涂满色彩的一幅画，不管是什么事都会勇敢的去克服。我觉得生活是丰富多彩的，有好的一面当然也有坏的一面，就算遇到困难也要相信“不经历风雨，怎么见彩虹，没有人能随随便便成功。”

就拿我来说，我可是那种不轻易放弃的人。我记得有一次，是在一年级的时候，那是我的写出来的字特别难看，横七竖八的、七上八下的，还让人看起来特别别扭。可我没有放弃，也没有气馁。我让爸爸个我做了一个小黑板，让妈妈给我买来了一盒粉笔，我现在要在黑板上练字了。一开始，我练起来特别不习惯，可练着练着，我练出了感觉来了。于是，在那个时候，我每天都在黑板上练一个小时，当我写字把手练累的时候，我心里就一直想：“我不能放弃，我一定要写出方方正正的字来。我要相信我自己，相信我能成功的。”终于，我练出了好字。

从中我得到了启示，1、做事要相信自己；2、阳光总在风雨后，不能轻易放弃；3、做是不能半途而废。

生活给我的启示日记(篇4)

今天，爸爸带着我去钓鱼，我们拿出几个月都没有用的鱼竿，上面已经沾满了灰尘，我拿出纸巾细心地擦着，爸爸就在整理锋利的鱼饵。整理完装备，我和爸爸就骑着电动车出发了。

骑着电动车经过了五分钟的路程，我们来到了钓鱼点，那里的人好多啊!我们找到一个潮湿的地方，盘腿坐了下来，爸爸挂上鱼饵，一手在上，一手在下，紧握鱼竿，用力朝河中央扔去。但是由于风向和风速的偏差，扔到了河中央靠左的地方。不管了，就这样吧，我和爸爸坐在沙滩地上，我靠着爸爸。不知过了多久，一点儿动静都没有，我有点儿不耐烦了，心想：鱼怎么还没上钩啊，我开始烦躁不安，我在沙地上蹦来跳去。接着，我踩到了一根长长的绳子，我以为是蛇，于是尖叫一声：“蛇啊!”爸爸吓得一跃而起，抓起那条“蛇”，爸爸一看说：“明明是根绳子嘛!”爸爸细心地告诉我：“钓鱼要有耐心，不要着急。你这样心浮气躁，肯定钓不到鱼。”我又重新盘腿坐着，眼睛一直盯着水面，丝毫不敢放松。盼着，盼着，我突然看见鱼漂往下一沉，我大喊：“上钩啦!”那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得抖动起来，爸爸连忙拿起鱼竿，往上一提，一条大大的鱼跃出水面，又落到桶里。鱼儿在桶里活蹦乱跳，好像在说：“快放了我!”随后，我们又继续钓了好多鱼。

夕阳西下，我和爸爸满载而归。走在路上，我心想：这次钓鱼，像受了一场洗礼，告诉我做事要有耐心。

生活给我的启示日记(篇5)

今天当我打开群，看见老师布置的实验作业，当时我开心得一蹦三尺高，连声叫道：“太好了，太好了!”终于可以做实验了。

可是在准备材料的时候，我却发现家里没有芹菜，也没有颜料，这该怎么办呢?我愁眉苦脸地不知所措。于是我就问老师没有材料怎么办。老师看到了我的留言，立刻安慰我说：“不着急，我们可以用别的东西代替，遇到任何困难都要动脑筋，想办法，遇到什么问题都有三种以上的解决办法。”听了老师的话，我的心情一下子变得轻松愉悦，因为我找到了解决材料的办法。

我挠挠脑袋，眼前一亮，芹菜不就是一种植物吗?我可以用别的植物来代替呀，比如小草就可以来代替芹菜，至于红色的颜料又从哪里找呢?这时，我的注意力转移到了妈妈的化妆台上，忽然发现妈妈的台子上有一支口红，我恍然大悟，口红不就是红色的吗?就这样，我轻松准备好了实验的材料。

哈哈，只要肯动脑筋，世上无难事。

生活给我的启示日记(篇6)

每当我在路边看见冰激凌机时，就会不由自主地想起去年在公园门口卖冰激凌的那个老爷爷关心我的场景。

那是去年夏天的一个日曜日，骄阳似火，柏油路被太阳烤的软绵绵的，一脚下去就是一个深深的鞋印。路边的'柳树叶纹丝不动，小狗也懒洋洋的趴在树荫下吐着长长的舌头喘着粗气。

我和几个小伙伴相约来到了风景宜人的公园玩。玩了一会儿，我们就已经满头大汗，口渴难耐了。我决定用妈妈给我的零用钱，请大家吃冰激凌，我飞快的跑到公园外的冰激凌机旁，卖冰淇淋的是一个慈眉善目长着白胡子的老爷爷。“老爷爷，冰激凌多钱一个”我问。老爷爷不好意思地说：“小朋友，冰淇淋卖没了”，我很失望的说：“哦，那就买几瓶冰水吧，要带冰碴的，这天太热了!”老爷爷微笑着摇了摇头说：“孩子，不行，天这么热，喝冰水对你的身体不好。这样吧，你等等我，我回家去取材料，再帮你做冰激凌。”说完，老爷爷急匆匆的走了。太阳依旧像火一样烤着大地，望着老爷爷远去的背影，我心里有说不出的打动。

通过糊口中这次小小的经历，它带给我深深地启示：无意间一点点善意的举动，都会让别人打动，所以我们要做一个多为别人着想，能帮助别人，善良的人，由于赠人玫瑰，手有余香!

读桃花源记的启示8篇

初中生才刚迈进新一轮学习生涯，还有很多需要学习的。一本好书，可以使读它的人收益终身，书是我们的精神食粮，我们在书籍中领悟的道理对我们生活本身有很大的帮助。只有使自己自卑的心灵自信起来，弯曲的身躯才能挺直。为什么我们不能产出一篇自己的读书心得分享与他人呢？我们的幼儿教师教育网的编辑特意搜集并整理了读桃花源记的启示，但愿对你的学习工作带来帮助。

读桃花源记的启示 篇1

“逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷”一句让人浮想连篇，仿佛我已身处于这篇幽幽桃花林之中。桃花盛开，勃勃生机，宁静优雅，顿时使人飘飘渺渺、若已成仙。粉红的桃花透着一阵阵清香，无不使人忘却忧愁与烦恼，只得静静的享受这大自然的美景。然而“便要(yāo)还家，设酒杀鸡作食”又显示出了桃花源人民的热闹。我又仿佛看见了男女老少纷纷来迎接这个外来人，你争我抢，热热闹闹。

陶渊明先生以武陵人误入桃花源而道出了希望世间的和平。在当时这个黑暗、腐败的社会中，“桃花源”的确是令人们向往的一个地方。

说起和平，我不禁也想住入“桃花源”这个地方，在如今这个信息时代里，到处是尔虞我诈、明争暗斗的。想起最近的以色列狂轰加沙这条消息，我越来越想住进那个能够与人绝对和平共处的地方。

可是，“桃花源”永远是不可能存在的，那不过是一个美好的幻想。

读桃花源记的启示 篇2

也不时的在幻想，要是有一天我也生活在那样的环境下，那该是多么美好啊。可是那就是仅仅只是幻想，当我缓过神来，就会有一种道不明的失落感，人类的破坏，人类的不和谐，造成现实社会已经冷冰冰的了。在那个黑暗，腐败的社会中，‘桃花源’的确是人们向往的地方，没有压迫，没有剥削。‘忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷’，仿佛我已经深入其中。小溪两岸群山连绵，顺着小溪走，一个神秘的地方出现了，桃花盛开，到处生机勃勃。那粉红色的桃花一朵紧挨一朵，挤满了整个枝丫，羞羞答答地互相簇拥着，它们像一群顽童，争先恐后地让人们来观赏自己的艳丽丰姿。小草带着泥土的芳香钻了出来，一丛丛，一簇簇，又嫩又绿花儿也伸了伸懒腰，打了个哈欠，探出了小脑袋；小朋友们都脱

掉了笨重的冬衣，换上了既轻便又鲜艳的春装；小鸟们从家里飞了出来，唱着动听的歌。跟着陶渊明的踪迹，我们来到了充满和平宁静的桃花源。‘土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属，阡陌交通，鸡犬相闻’，好一幅和平宁静的景象。土地平坦宽阔，肥沃的土地上种满了庄稼，年轻的小伙子下田耕种，不畏炎热，都在努力的为自己的生活播种着。‘接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。’除了那可爱的桃花，还有一群群小动物，小鱼和小虾嬉戏着，来来回回，都好像在寻找自己的好朋友，有时候还朝着我们眨眨眼。啊，桃花源里的池塘真绿，仿佛是一块无瑕的翡翠，涟涟秋水，给人几丝凉意；瞧！‘黄发垂髫，怡然自乐’把桃花源人们的幸福生活表现的淋漓尽致。‘设酒杀鸡作食’对于一个外来人，老百姓们热情招待他，热热闹闹，并没有觉得他是个外人，会给人们带来伤害，他们那么淳朴，善良，可是这个武陵人却不记恩德，恩将仇报，妄想打扰他们的安宁生活，()以为可以得到一大笔财富。他们自私自利，见利忘义，只活在钱财之中。我们用心想想，在现实社会中，这种人有吗？多吗？确实，多。多的数不胜数。社会上正是有了那么多这种人，社会才变的那么乱。如果现实社会中的人们，都能为他人着想，为他人考虑，不要只想着自己，那么‘桃花源’将不再是梦想，而是现实。想到这里美好的感觉戛然而止，黑暗已经笼罩了整个天空，笼罩了人们的心灵。我们不应该让黑暗继续蔓延下去，作为现实社会中的一份子，我们应该担当起保护家园的责任，创建一个和谐美好的社会，只有欢笑，没有压迫，没有家破人亡，每家每户都是如此的幸福，把那些邪恶，肮脏的思想通通从灵魂里清楚。作为现代的中学生，要好好学习，长大后为自己的祖国贡献一份力量。

读桃花源记的启示 篇3

文中“渔人甚异之，复前行，欲穷其林”写了与人对此景象感到十分的奇怪，就想到了那片林子的深处去一探究竟。后文中他就发现了桃花源，发现了那片祥和的景象，这就说明了好奇心的重要性，要是他不对那片景象感到好奇他也发现不了桃花源这么祥和美丽的地方。

迄今为止很多伟大的科学研究发明都基本是源于好奇心：莱特兄弟对蓝天产生好奇和对鸟的观察研究，让他们创造出了飞机；哥伦布因为好奇地缘说从而远海航行，发现了新大陆；法拉第在用静止的磁力对导线或线圈的作用中产生电波失败了，在十年的不断实验发现了电磁感效应。些重大科学发现的起源皆是源于好奇心。

渔人因为“好奇心”发现了憧憬向往的世外桃源，我们也应葆有一颗好奇心，它是通往学习者心态的捷径，会使人发现一片新天地。

读桃花源记的启示 篇4

教学目标：

1.学会用积累的学习古文的方法全面掌握相关的文言知识。

2.了解陶渊明，并体会作者通过描写“世外桃源”所表达的感情。

3.把握文章的叙事线索，主要内容，深度情感等写作特色，并能学以致用。

教材分析：

这篇传诵千古的文章，勾起了无数人的向往和追求，我们不仅要能够在这个虚幻的桃花源里欣赏风景，更要在此提升学生的心灵境界。由于初三的学生已经有了一定的文言功底，具有初步发现问题，探讨问题的能力。只要课上老师充分发挥主导作用，引做好领路人，让学生如临其境，就能和那些桃花源人一起感受幸福人生，也能走进陶渊明的内心世界，理解他的社会理想。故本课的教学重点难点是：1.利用学文言文的方法积累常用文言知识。2.使学生理解本文写作的顺序、详略，体会优美、精炼的语言。3.体会作者通过描写“世外桃源”所表达的不满黑暗现实，追求理想社会的思想感情。。

教学设想：

新课标里指出：“教学过程应突出学生的实践活动，指导学生主动地获取知识，科学地训练，全面提高语文能力。”我认为教师应教给学生学法，遵循“教师为主导，学生为主体，探究为主线”的教学思路，采用了诵读法、想像法、小组讨论法等，使学生从学会到会学，这样学生既学到了知识，又提高了能力。我准备在教学过程中，通过营造美的意境让学生仿佛置身于桃花源，深入到文本的最深处，走进陶渊明的内心去理解他写作的意图，并在此基础上加以拓展延伸，让学生也来创作，得到能力的提升。

教学课时：两课时

教学流程：

第一课时

一、情境导入

芳草鲜美，落英缤纷，茂盛的桃林中，走来一位诗人，满怀愁绪、愤慨与无奈，曾经满怀豪情，胸怀天下，不料社会动乱，一片污浊。于是他独善其身，采菊东篱下，悠然见南山，好不逍遥自在;于是他归隐田园，晨兴理荒秽，带月荷锄归，好不悠闲惬意;于是他寄情山水，不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵，用旷达的胸襟去包容命运的不信与悲哀。

今天，让我们寻着这位诗人的足迹，走进桃花源，去聆听诗人对理想的诉说，对美好生活的向往。

二、作者及背景简介(生说，师补充)

三、出示学习目标(2课时的总目标)

1.准确、流利地朗读、背诵、翻译课文。

2.了解有关陶渊明的文学常识，并认识作者通过描写“世外桃源”所表达的不满黑暗现实，追求理想社会的思想感情。

3.掌握相关的文言实词和虚词及古今异义、一词多义等现象。

4.理清文章的叙事线索，学习文章曲折回环，思念迭起，引人入胜的写法。

四、稍作指导，学生自主学习

1.诵读课文。

(1)自读。要求：句读分明，节奏合理，语速适中，语句流利，音韵铿锵，停顿分明，不读破句子等。

(2)指名读，点评。

2.了解文意。

借助工具书、结合文下注释以及小组讨论疏通文意，注意落实关键字词的意思，将不懂的做上记号，自学结束后提出来全班讨论。

质疑求助——归纳整理

如(1)书中注释及补充的重点字词(2)古今异义字词(3)通假字(4)一词多义(5)同义词

(6)成语(7)句子翻译(8)故事内容等。

五、课堂提高，优化练习

请在“桃源漫步”“桃源上学”“桃源放牛”“桃源作客”“桃源游戏”等角度，自选一个展开想像的翅膀进行描绘，不少于200字。

六、总结得失，练习背诵

读桃花源记的启示 篇5

第一、人的本性就是向往平等自由，追求和谐快乐的幸福生活。这也许就是人生的真谛之所在!人是从必然王国，走向自由王国。

第二、在人类社会里，只要有私欲的存在，就始终存在剥削、压迫、侵略、争权夺利、尔虞我诈等等背离人性的行为。因此，人与人之间的矛盾冲突就在所难免。“强者为王”，顺我者昌，逆我者亡。亡者不逃则死!俗话说：俺惹不起，躲得起;三十六计，走为上。躲到那里去呢?!陶令不知何处去，桃花源里可耕田。

第三、桃花源是一种意境，是一种理想，是一个美梦，是一个精神乐园。未必要苦苦寻求!只要心中有“佛”，与世无争，天下为公，乐在其中!人生活在现实社会中，难免有现实和理想的冲突，当你对现实感到无奈的时候，就会想跳出这个圈子，寻求自己的理想王国。这也许就是桃花源流芳千古而不朽的魅力之所在。我想，在共产主义实现之前，桃花源也许永远是正直而失落者的追求目标!

读桃花源记的启示 篇6

怀着小小的激动心情，我阅读了陶渊明的《桃花源记》。那么美丽、祥和的世外桃源，深深的吸引了我。

跟着陶渊明的.踪迹，我们来到了充满和平宁静的桃花源。‘土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属，阡陌交通，鸡犬相闻’，好一幅和平宁静的景象。土地平坦宽阔，肥沃的土地上种满了庄稼，年轻的小伙子下田耕种，不畏炎热，都在努力的为自己的生活播种着。‘接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。’除了那可爱的桃花，还有一群群小动物，小鱼和小虾嬉戏着，来来回回，都好像在寻找自己的好朋友，有时候还朝着我们眨眨眼。啊！桃花源里的池塘真绿，仿佛是一块无瑕的翡翠，涟涟秋水，给人几丝凉意……

瞧！‘黄发垂髫，怡然自乐’把桃花源人们的幸福生活表现的淋漓尽致。‘设酒杀鸡作食’对于一个外来人，老百姓们热情招待他，热热闹闹，并没有觉得他是个外人，会给人们带来伤害，他们那么淳朴，善良，可是这个武陵人却不记恩德，恩将仇报，妄想打扰他们的安宁生活，以为可以得到一大笔财富。他们自私自利，见利忘义，只活在钱财之中。我们用心想想，在现实社会中，这种人有吗？多吗？确实多。多的数不胜数。社会上正是有了那么多这种人，社会才变的那么乱。如果现实社会中的人们，都能为他人着想，为他人考虑，不要只想着自己，那么‘桃花源’将不再是梦想，而是现实。

想到这里美好的感觉戛然而止，黑暗已经笼罩了整个天空，笼罩了人们的心灵。我们不应该让黑暗继续蔓延下去，作为现实社会中的一份子，我们应该担当起保护家园的责任，创建一个和谐美好的社会，只有欢笑，没有压迫，没有家破人亡，每家每户都是如此的幸福，把那些邪恶，肮脏的思想通通从灵魂里清楚。

作为现代的中学生，要好好学习，长大后为自己的祖国贡献一份力量。

读桃花源记的启示 篇7

你是否知道“世外桃源”这个故事?它就是出自这篇课文。有位英国文学家说过这样的一句话：“一个热爱生活的人即使是在最痛苦时候也能找到美好的因素。”生活在东晋的著名诗人陶渊明，他的生活充满坎坷磨难，但他却把希望寄托在美好的憧憬之中，《桃花源记》就表达了他对人生理想的追求和渴望。

我最喜欢的就是二三段，因为它描述出了一个优美的世外桃源，桃源里的人都很勤劳、好客。里面的人都很孝顺父母，疼爱孩子，使孩子和老人都很快乐，这是我们现在的人也很难做到的一点，很多中年父母都不懂得尊重老人，不抚养自己的父母，上父母自己抚养，有些大人还将成绩或体弱多病的孩子交给老人带，却不支付一点钱给老人。更有些大人还把小孩送去做童工。桃花源里的人遇到远方的客人，他们“没酒杀鸡作食”“咸来问讯”“皆出酒食”他们都会用最好的食物去接待客人，这也是我们现在人做不到的一点，经常来了客人就是一般般的对待。

这是一个虚构的故事，但在当时具有的鲜明的社会现实意义，并且千百年来一直吸引着人们。

通过《桃花源记》，作者描绘了一个没有战乱，滑剥削，共同劳动，风俗淳朴，人人安居乐业的理想社会，寄托了他自己的憧憬和追求，在一定程度上反映了农民的要求和愿望，同时对当时的黑暗实实也是一种批判和否定。

读桃花源记的启示 篇8

怀着小小的激动心情，我阅读了陶渊明的《桃花源记》。那么美丽、祥和的世外桃源，深深的吸引了我。

有时候我也不时的在幻想，要是有一天我也生活在那样的环境下，那该是多么美好啊。可是那就是仅仅只是幻想，当我缓过神来，就会有一种道不明的失落感，人类的破坏，人类的不和谐，造成现实社会已经冷冰冰的了。在那个黑暗，腐败的社会中，‘桃花源’的确是人们向往的地方，没有压迫，没有剥削。‘忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷’，仿佛我已经深入其中。小溪两岸群山连绵，顺着小溪走，一个神秘的地方出现了，桃花盛开，到处生机勃勃。那粉红色的桃花一朵紧挨一朵，挤满了整个枝丫，羞羞答答地互相簇拥着，它们像一群顽童，争先恐后地让人们来观赏自己的艳丽丰姿。小草带着泥土的芳香钻了出来，一丛丛，一簇簇，又嫩又绿花儿也伸了伸懒腰，打了个哈欠，探出了小脑袋；小朋友们都脱掉了笨重的冬衣，换上了既轻便又鲜艳的春装；小鸟们从家里飞了出来，唱着动听的歌。

跟着陶渊明的踪迹，我们来到了充满和平宁静的桃花源。‘土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属，阡陌交通，鸡犬相闻’，好一幅和平宁静的景象。土地平坦宽阔，肥沃的土地上种满了庄稼，年轻的小伙子下田耕种，不畏炎热，都在努力的为自己的生活播种着。‘接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。’除了那可爱的桃花，还有一群群小动物，小鱼和小虾嬉戏着，来来回回，都好像在寻找自己的好朋友，有时候还朝着我们眨眨眼。啊，桃花源里的池塘真绿，仿佛是一块无瑕的翡翠，涟涟秋水，给人几丝凉意；瞧！

‘黄发垂髫，怡然自乐’把桃花源人们的幸福生活表现的淋漓尽致。‘设酒杀鸡作食’对于一个外来人，老百姓们热情招待他，热热闹闹，并没有觉得他是个外人，会给人们带来伤害，他们那么淳朴，善良，可是这个武陵人却不记恩德，恩将仇报，妄想打扰他们的安宁生活，以为可以得到一大笔财富。他们自私自利，见利忘义，只活在钱财之中。我们用心想想，在现实社会中，这种人有吗？多吗？确实，多。多的数不胜数。社会上正是有了那么多这种人，社会才变的那么乱。如果现实社会中的人们，都能为他人着想，为他人考虑，不要只想着自己，那么‘桃花源’将不再是梦想，而是现实。

想到这里美好的感觉戛然而止，黑暗已经笼罩了整个天空，笼罩了人们的心灵。我们不应该让黑暗继续蔓延下去，作为现实社会中的一份子，我们应该担当起保护家园的责任，创建一个和谐美好的社会，只有欢笑，没有压迫，没有家破人亡，每家每户都是如此的幸福，把那些邪恶，肮脏的思想通通从灵魂里清除。

作为现代的中学生，要好好学习，长大后为自己的祖国贡献一份力量。