走在溪边作文
发布时间:2024-01-14 溪边作文走在溪边作文十篇。
说起作文大家应该都不陌生，作文考察学生对语文知识的综合运用能力，经过打磨和推敲的作文是非常优秀的，怎么才能写好一篇作文？小编为此仔细地整理了以下内容《走在溪边作文十篇》，希望能对你有所帮助，请收藏。
走在溪边作文(篇1)
我最喜欢玩水了，只要是能玩水的地方，我都会流连忘返。
九月四日，妈妈带我到南岳爬山，在弯弯曲曲的山路旁，我们发现一处平坦的石坡和一条清澈的溪水，我一看就知是玩水的好地方。妈妈问我：你玩水吗？好啊！好啊！我连忙点头。脚一踩入水里，哇，好凉爽啊！我迫不及待的脱下衣服，穿着一条短裤兴奋地跳进了水里。水里的石坡滑滑的，正适合当滑梯。我顺着水流往下滑，哈，这滑梯真好玩。我仿佛变成了浪花，也欢快地流动着，不过，千万别滑得太远，那边可是瀑布了。
坐在溪边，我用脚挡住溪水的去路，却激起了白色的浪花，我兴奋地击打着浪花，时不时抓一把沙子，扔进欢快的溪水，看着它们消失在水中。我还跟妈妈打起了水仗，在妈妈的相机里，留下了我欢快的身影和美好的回忆。
溪边戏水是我童年的一件趣事。
走在溪边作文(篇2)
抓螃蟹
秋风习习，妈妈带着我一起来到溪边抓螃蟹。
看着清澈见底的小溪，我好奇地问妈妈：这里真的有螃蟹吗，我连一条小鱼都没有见到呢？妈妈笑着说：放心吧，肯定有的。妈妈小时候也经常在这里抓螃蟹的。真的吗？我将信将疑地看着妈妈，学着妈妈的样子仔细地将衣袖和裤脚挽起。
妈妈，我们现在像不像将要下田的农民伯伯啊？的确有点像，我们妈妈正想再说点什么，我马上提醒她：嘘，妈妈，我们要轻轻的，不然螃蟹会发现我们的。
于是，我和妈妈蹑手蹑脚地在小溪里走着。我轻轻地弯下腰，橛起屁股，将耳朵贴在石头上。妈妈戳了戳我，悄声问：你在干吗呢？妈妈，我在用顺风耳探听敌情。你这样可听不到，你最好直接深人敌营，将手伸进石缝。
我小心翼翼地将手伸进石缝里，滑溜溜的石壁像一个个堡垒，阻止着我前进。现在是我在明，敌在暗。万一螃蟹伸出它的钳子钳住我的手指可怎么办呢？我心里正想着，突然觉得手指一痛，我连忙将手收了回来。呀，一只螃蟹正用它的钳子夹着我的手指，另一只钳子上下摇摆着，整个身体像在汤秋千，一^副耀武扬威的样子。哼，你不仁，我不义。在妈妈的帮助下，我将这只不可一世的螃蟹放人了桶里。进人到这牢笼里，螃蟹似乎发现了危险，左爬爬，右爬爬，想要越狱，但那已经是不可能的事情了。
抓螃蟹可真有意思啊，下次我和妈妈还要一起来。
走在溪边作文(篇3)
一天，垂柳向我招手，花儿向我点头，好像邀请我去溪边走走。
阳光照射着我和妈妈的衣服，也照射着溪边的小花小草。花花草草铺成一张五颜六色的花地毯，倒映在溪中，溪面变得五光十色了。
我和妈妈停下脚步，静静地欣赏这美景时，耳边响起了阵阵蝈蝈声。顿时“虫声鼎沸”一下子就热闹开了。风吹着柳树姐姐的长发，沙沙作响；哗哗的溪水敲打着肚子上的鹅卵石；山里不知名的鸟儿也时而叽叽喳喳地回应着。
当我走近小溪时，水花溅我一脸。我低头一看，咦，竟然有一条红色的小鲤鱼跃出水面。我静静地看着，看着，仿佛自己也是溪中的一条小鱼，快活地游来游去。我低头一看，“呦！”有一块淡粉色的小贝壳横卧在溪底，我驮起贝壳，不小心被一株水草缠住了尾巴，我用力一甩，游出水面。只听“小心呀”，妈妈叫道。我这才回过神来，手里握着那块淡粉色的小贝壳。
多么美妙的一天啊，我和妈妈漫步溪边。
走在溪边作文(篇4)
转过两趟车，跨过一条河，穿过一个热闹的集镇，然后是一望无垠的田野，一路上间或有大大小小的池塘，几只小荷刚刚露出尖尖的嫩角，白色的云朵静静地躺在空落的水面，满是一副安逸的画卷。
田野深处，开满野花，堆满油菜垛的地方，突兀地呈现一个园子，虽然没有高墙绿瓦，却也让人有些许的惊讶，院子门边的牌子格外地醒目：武陵区芦荻山乡李白溪小学。
其实我知道，芦荻山本没有山，原本是芦苇与荻草丛生的一片低矮之地。李白溪也不像溪，宽阔的水渠离校园围墙不远，只有在雨水充沛的时候才会感受水的流动，除了迎风摇摆的杨柳，几乎没有人会想起李白遗落在这里的诗篇。
正当我思绪飞扬的时候，有人从院子里出来迎我，是一位宽眉阔耳，腰杆板直的汉子，爽朗而憨厚的笑声让人感觉亲切实在，伸出来的手掌粗糙但有力，大概除了拿粉笔，还要伺候家里的三亩七分地。
进得校门，环顾四周，前边是一幢三层的教学楼，左边是一排整洁的平房，右边是一片环形的跑道，校道边的篮球场、排球场、风雨坪和宣传栏布置得井井有条。院子里树木成排，绿地成片，苗圃里的花儿点缀，告诉我眼前正是春天。
随意地走进一间房子，几张朴素的笑脸就像天气一样温暖。“九妹、秀桃、先胜、伟伟……他们都很敬业，”苏校长的话就像介绍家里的姊妹。
“165个孩子，13名老师，我们都喜欢这个校园。”
“这里就像是一个家，在这里工作和生活，我们不分你我他。”
“这些年学校变化大，现在这里成了乡下最漂亮的地方，乡里乡亲照全家福都要到校门口来照。”
大家七嘴八舌的话语让我对学校的印象逐渐丰富起来，进一步的交流我知道了更多。54岁的苏文建一直就是学校的校长兼班主任和老师，77年从赤脚老师干起，一直就没有离开过这个园子。其实那时候的学校根本就没有院子，在生产队的旁边搭几间房子当教室，那实际上是用黄麻杆和泥巴糊成的棚子，棚子里的地上扎两根桩子，桩子上面盖一块板子，就算是一张课桌了；然后卸下来自家的门板，刷上黑漆，绑两只脚靠在墙上，就有了第一块黑板；孩子们开学时从家里带一把缺背的椅子来，就算是报到了。到现在，老苏都一直保留着一套木匠的行头，他习惯在安静的时候一个人敲敲打打，修补每一张桌子椅子，就像他喜欢每一个孩子坐得端端正正的姿势。
不光是喜欢孩子们挺胸抬头的坐姿，他还习惯在每周的第一天上课前组织孩子们升国旗、唱国歌，以前用兰竹栽的旗杆坏了无数，现在换了不锈钢的金属旗杆让他省了很多麻烦，他觉得在教室里上课的时候他只是一个老师，只有在国旗下，他才觉得自己有校长的威严。
朴实的苏校长说到这里的时候，眉宇间流露出兴奋和自豪。让苏校长自豪的还有很多，这些年，除了教孩子们语文和算术，他还教音乐和体育，因为孩子们最喜欢这两门课程，所以苏校长一直坚持把音乐和体育排进课程表。一台风琴踩了10多年，除了《义勇军进行曲》以外，他还会教《我是一个粉刷匠》、《我们的学校是花园》，只是前两年城里来了一位支教的年轻教师，同时还带来了一台程亮程亮的钢琴，他就再也不上音乐课了。
苏校长上体育课是老把式，他从来不让孩子放敞了自己玩耍，“体育课放不得敞，学校旁边有很多沟渠池塘，一不留神伢儿们就会往水里钻。”“只要有球，伢儿们就会玩得来劲。”苏校长说的是排球，他那身板大概就是一副运动员的好底子，除了当校长、当老师，他还当教练，学校排球队一直远近有名，近几年代表全乡参加区里的农村小学排球赛，他率领众弟子接连捧回了两个冠军奖杯，每一次比赛回来，那种热闹的场面就像是乡里乡邻娶媳妇赈酒一样。只有一件事遗憾，“学校的老师还没有一个能教画画的，伢儿们的图画课尽是鬼画桃符。”
“我在这里工作了35年，不管是过去还是现在，我从来就没有想过要离开。”35年的坚守，35年的付出，还有什么东西能让他舍弃这里。
不到半天的停留就像是一次采风，美丽的乡野，清新的空气，朴素的话语，令我感慨不已。临近辞行的时候，正是师生读书时间。
“李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。”“日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。”朗朗如歌的诵读大声地告诉我，这是一所民风淳朴，古韵犹存的学校。走出那个园子，路过那条溪沟，我想起了那个激励诗人李白求学和写作的典故，只是不见了水边磨砺铁棒的老婆婆。
走在溪边作文(篇5)
发生在溪边的故事作文800字：叮咚叮咚……一条小溪在山间欢快地流淌，岸边一棵老榕树静静地驻立在那里……
一天，一只可爱的小兔子迷了路，就向小溪妹妹问问路。小兔子问小溪妹妹到欢乐谷怎么走？小溪妹妹回答到：“我告诉你，你给我什么呢？你是给我金钱，还是好吃的，还是给我好看的，还是……”小溪还没说完，小兔就说：“小溪妹妹我什么都没有，等我回了家，就给你想要的，可以吗？”小溪急忙对小兔说：“不可以，不可以，我才不相信你的谎言，我不告诉你，你快走开吧！”小兔只好自己走回去。小兔走了好久好久都没找到回家的路，最后还是榕树爷爷告诉小兔回家的路。
几天后，一只小喜鹊飞到了小溪旁边。小喜鹊渴得快奄奄一息了，就向小溪妹妹讨口水喝。小溪妹妹我能喝一点儿你的水吗？小溪妹妹回答道：“不行不行，我给你喝了水，我就不能成为世界上最大的大河了。”小喜鹊说：“我就喝一点点，可以吗？”小溪妹妹却说：“一点都不能给，如果我给了，你就过得很好，而我不几天就干涸了，就会死。”小喜鹊听了说：“我会还给你的，我一定会的，还多少都可以的，请你给我喝一点吧！”小溪妹妹听了，哼了一声，又说道：“我不给你，你快走吧！”小喜鹊听了只好在小溪旁边的草地上休息休息。小溪讨厌小喜鹊在自己旁边，把小溪的景色给弄糟糕了，就一脚将小喜鹊踢走了，最后还是榕树爷爷救了小喜鹊，给了小喜鹊水。
几天过后，小溪的水越来越脏，越来越少了。她向身边的小动物们求救，可是就没有人帮她。小溪知道自己生命不长了，就伤心地哭了起来，说道：“我还没成为世界上最大的大河，就要死了，我该怎么办呀？”
榕树爷爷就对小溪语重心长地说：“小溪啊！你以前做的所有事情我都知道，我都看在眼里。你做得不对，难道你不知道：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”难道你不知道帮助别人快乐自己吗？”小溪妹妹听了说：“榕树爷爷您说的有点道理，我帮助他们，可不是白白帮助他们的，是需要回报的，要不然，他们有好处，我呢？什么都没有。”榕树爷爷摇了摇头不再言语了。过了一段时间，小溪静静离开了这个世界，只剩下干涸的河床。
这个故事告诉我们，我们不能向小溪学习，帮助别人难道是为了回报吗？我们要乐于助人，无私奉献不求回报也不要任何东西。
走在溪边作文(篇6)
溪水，像以往一样的清澈，一样的静，石榴，又挂满了枝头，她，抱着一本厚厚的小说久久地立在一座坟前，眼神里满是悲伤。
一
十年前，一条清澈见地的小溪在村头流过，坐在岸边的是一个十五六岁的小男孩和一个五六岁的小女孩。男孩问女孩：“小雪，喜欢水不？”被叫做小雪的女孩扬起扎了两个朝天辫的小脑袋，使劲地点点头，她是个哑巴，但并不是天生的。男孩又说：“小雪，你瞧，这水里的鱼儿多可爱呀！和小雪一样可爱，是不？”小雪甜甜地笑了，露出两个浅浅的小酒窝，如同怒放的牡丹。
二
“小雪，你过来看哥写的。”男孩把女孩叫到书桌前，书桌上放了几叠稿纸，上面密密麻麻地写满了字。哥哥问小雪：“小雪啊，哥想当个作家，你看行不？”小雪睁大了好奇的眼睛，打手势问哥哥：“啥是作家？”哥哥笑了，说：“就是能写出好文章来的人，哥呀，再写一篇小说，给你念几段？”小雪静静地听着，其中有一句“如果我遭遇不幸，把我埋在小溪边”让她感到奇怪，为什么呢？她还小，不知道。
三
哥哥变戏法似的捧出一个大石榴，小雪两眼直放光。哥哥说：“瞧你这样儿，哥给你剥开再吃。”说罢边把石榴粒往妹妹嘴里送，边嘱咐着：“慢点儿，核吐出来，别噎着。可自己却一个粒都没尝尝。小雪打手势问他为什么不吃，他笑着说不喜欢吃，小雪跟着哥哥又去摘了。
四
“小雪，别往水边靠，这边来！”哥哥叫着小雪，小雪有些沮丧，但又不得不听哥的话，因为她信赖哥哥胜过信赖自己，她相信哥的话是对的。可是灾难还是降临在了两个孩子的身上。小雪见溪水中有一条红白相间的小鱼，很想把它捞起来送给哥哥，脚就不听使唤地奔向溪边，太滑了，“扑嗵”一声，小雪就掉进了溪中。哥哥想如果回村叫人的话就来不及了，但自己又不会游泳，算了，试试看吧。又是“扑嗵”一声，哥哥把小雪顶上了岸，小雪得救了，就当哥哥准备上岸时，手下一滑，掉进了水中，小雪吓呆了，哥哥大叫道：“替我写完小说！”哥哥便又掉进河里，当小雪回过神来跑去叫来大人时，一切都晚了，哥哥的遗体被捞了上来，村主任问事情的经过，小雪却只用手势比划：把哥哥埋在溪边！小雪终于明白了！村主任想了想和小雪父母商量了一下，便照做了。小雪却疯了似的奔回家里，把文稿紧紧地抱在手里，她觉得哥哥没死，他的灵魂又从她身上复活了，她要写完它。
五
十个年头过去了，她，也就是小雪，成功地写完了这篇长达十三万字的小说，书名是《哥哥的爱》，这位残疾女作家的名字被印成铅字传遍大江南北，而她知道，这本书是在她的哥哥的指引下才完成的，一半是哥哥写的，一半是自己写的。她把稿费捐到了希望小学，帮助贫困儿童是她的心愿，如果哥哥在世也不会反对的。
小雪回到了村子，是十年后的秋天，她将一本厚厚的小说放在溪边的一座坟前，又放在书上一个石榴，这时，积压在心中二十年之久的名字从她的喉咙喊出：“哥哥！”喊声回荡在村子的每一个角落。
简评：“小荷才露尖尖角”，清新的文字，流畅的语言，感人的故事，精巧的构思，字里行间流露着爱，结尾更是回味悠长，不失为一篇佳作。yJS21.Com
走在溪边作文(篇7)
今天我起的很早，独自来到好溪边散步，略微带了点青草的芳香，我一步一步的往前走。当我来到溪边的小道上时塔塔的脚步声，惊醒了几只睡梦中的水鸟，它们从草丛里腾空而起，振翅远飞了。这时，初升的太阳把霞光射向云朵，再投射到好溪面上，这时，我发现溪面上平静的像一面镜子倒映着天空，我可以在镜子里看到蔚蓝的天空，映衬着一朵朵棉花糖样的白云，显得更加宁静。再往前走，我看到了三四个老年人在桥上晨练，看着他们认认真真、一丝不苟的比划着，就不由自主的想起早晨的鸟儿有虫吃。拐过一片树林，右边是一块巨大的石头，是长方体，在晨光的照耀下格外醒目。啊，晨游好溪边真是别有一番风味。
此时的我不由自主地走到好溪中，一低头，就看到了溪边的滩上散落着几只小螃蟹，有的在水中露出半个头吐着泡泡，有的在洞口探出半个头，还有的懒洋洋的躺在石头上。他们好像在议论着什么，给略显安静的溪水平添了生机，增加了一道道亮丽的风景线。
最后，我又来到西边的小道，混合着鱼腥味的溪水拍打着石头。啊，春天的早晨萌生着万物，它都有自己独特的方式，用尽全部的热情，谱写出生命颂歌。啊，晨游好溪边让我真正体会到好溪的无限乐趣。
这就是好溪的早晨，让我真真切切感受到一种神奇的美丽。
走在溪边作文(篇8)
周末的午后，我和妈妈、弟弟一起到溪边散步，并感受着冬日暖阳带来的暖意。
同安城最大的特色就是双溪环绕，但听妈妈说，小溪的流水已经不如从前清澈了。不过还好，大溪地的溪边绿化还不错，溪水也越见清澈，还常常看见三两群牛儿在那儿吃草，很是悠闲。
我和弟弟在溪边的石头路上走着走着，发现了一棵大榕树。弟弟看见了就飞快地跑了过去，把树爷爷一会儿当秋千荡，一会儿当马骑，树爷爷都快哭了！我连忙对弟弟说：弟弟！树爷爷是有生命的，经不起你把它当马骑！弟弟听了乖乖下来了，我叫妈妈用手机给我们兄弟两和树爷爷拍了很多照片，树爷爷终于笑了，长长的胡子，随风摆动。
多好的溪啊！多好的榕树啊！多好的暖阳！让我们的欢乐无处不在
福建厦门思明区民立小学三年级:杨璐宾
走在溪边作文(篇9)
一走出门，迎面就送来了阵阵微风和阳光的气息。站在阳光底下，全身暖洋洋地像无数小精灵，无拘无束地奔跑着。早晨好舒服！
不坐车，不邀朋友，也不带什么东西，就带着满怀的好心情，踏一条石子路，独自去访问我的朋友。
那条小溪，是我要访问的老朋友。啊！小溪，你如一面透明硕大的镜子，倒映着山中的一花一树，一草一木；小溪，你像一根流淌在山间的玉带，晶莹剔透；小溪，你如一只正在舞动的游蛇，涓涓细流，永不停歇。
瞧，缤纷的野花，你冲我微笑，时想与我交朋友吗？这条小溪里，小鱼友好的朝我摆了摆尾巴，苔藓摆动着它那婀娜的身姿。每一块石子都为了我按摩脚底。小溪中一切的一切，它们都是我朋友，我惬意地坐在河边，慢慢地，耳旁只有溪水的哗哗声，静静地，仿佛自己也与溪水融为一体。我变成了一只小鱼，自由自在，无拘无束，我的脚变成了尾巴，手变成了鱼鳍。我一下子来到水中，看到了周围碧绿的水草，河底光滑的鹅卵石。我在水草之间穿梭着，内心充满了喜悦与惊讶。
哗，哗，哗我惊醒了过来，扬起的水花在那儿欢呼着，也许，是在与小鱼儿嬉戏呢！哦，美丽的涟漪，在清澈湖水的衬托下，显得格外宁静安详，它是在思考什么嘛？嗨！小鸟唧唧喳喳的乱叫，是在欢迎我吗？
渐渐地，夕阳染黄了半片晚霞，天上掠过一群归家的白鹭，我也该回家了，带着满足的快乐心情，踏上一条石子路，渐渐走远。
走在溪边作文(篇10)
一走出家门，迎面就送来了阳光的气息。站在阳光之下，全身暖洋洋的，一阵微风吹来，似乎有无数个充满阳光的小精灵，在我的衣服、袖子中快乐地跳上跳下。我抬起头，让阳光抚摸我的脸庞，深深地吸入一口清爽的空气，去溪边看我的朋友。
看!那棵樟树是我要看望的第一个朋友。啊，高大的樟树!记得我第一次看到它时它还很矮小，差不多只有一层楼高。也许是刚移植过来吧，它的身上还挂着盐水。几年过去了，现在它已经有三四层楼高了。这些年来，它默默无闻地作了许多贡献，为小区净化了空气，为散步的人们挡住了烈日和风雨，它毫无怨言，不求回报。
走到湖边，哦。风儿与我共同舞蹈，鸟儿与我共同歌唱。我望着水中欢乐嬉戏的鱼儿，仿佛自己也变成了一条鱼，我的脚变成了尾巴，手变成了鱼鳍。我一下子来到了水中，看到了周围碧绿的水草、河底光滑的鹅卵石。我在水草中穿梭着，内心充满了喜悦与惊讶。
突然，我又回到了现实世界里。是啊，那湖边的一切。哪个不是我的朋友?你看，那扬起的水花在那儿欢呼着，是在与我打招呼呢。哦，美丽的涟漪，在清澈的湖水的衬托下，在快乐的鱼儿的陪伴下，显得那么安详，它是在思考问题吗?哦，年轻的小桥!在这优美的画卷中，它不仅帮人们过小溪，也成了这画卷中最为出色的点缀品。你好，活泼的麻雀l你叽叽喳喳地在唱些什么呀?噢，我知道了，你是在向我描述大自然的美好景色呢。
望望远处的天空，闻闻泥土的芳香，呼吸一口新鲜的空气。拾起一棵枯萎的小草，我站在湖边，静静地欣赏着这一切。一切
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爱就在身边作文十一篇
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爱就在身边作文 篇1
尊敬的各位老师、亲爱的同学
大家上午好！
我是四班的赵延照，我今天演讲的标题问题是：学习我身边的活雷锋！
雷锋叔叔光荣牺牲五十年了。五十年来，我们中华大地上学雷锋的流动从来都没有休止过。可见，雷锋精神已在华夏遍地开花了。我今天不说当代学习雷锋的明星，辽宁抚顺市的郭明义叔叔的事迹有多么感人，单说我身边的亲人———我的爷爷的故事，就会让大家啧啧称赞。他就是当今的活雷锋！
我的爷爷今年80岁了，但四周的邻居无不夸奖他是好样的。
爷爷呵护奶奶八年如一日。我的奶奶80多岁，近些年身体不好，糊口不能自理，全靠我爷爷照顾，奶奶病重的时候，夜里要起来五、六次，爷爷老是耐心陪伴、精心照料，给她擦屎、擦尿，洗衣、洗澡，喂饭、喂药，经常彻夜睡不成觉，就这样在爷爷的百般呵护下，奶奶的病情有了好转，但爷爷却瘦了许多。爷爷为了照顾好奶奶，几乎从不离开奶奶，只要奶奶一喊，爷爷立即就到，迫不得已需要出门办事时，最长也不超过半小时。奶奶固然糊口不能自理，但在爷爷的护理下，奶奶的床铺、衣服都很干净。爷爷几年如一日的细心照顾奶奶，终于使奶奶奶的饭量、精神面貌都基本恢复到以前的状态，看到的人都说我奶奶好福气。但我心里明白，这都是由于家里有了爷爷这个活雷锋。
爷爷做好事从不张扬。爷爷家院子四周住着许多人家，没有物业治理，爷爷就主动找来扫帚，常常打扫院子，特别是每年冬天下大雪时，爷爷总会拿起铁锹铲除积雪，利便人们行走。楼上楼下的走廊过道，也是爷爷常常清扫，没有报酬，但爷爷却乐在其中。
爷爷勤俭节约，奉献爱心。在家里，爷爷最节俭，从不剩饭，还常常教导我不要留剩饭，不能铺张粮食，若遇我有剩饭，要么就是爷爷吃了，要么就是爷爷盛起来下整理再热着吃。即便是用水、用电也非常节约，然而一旦碰到别人有难题，他老是出手大方地给钱给物。记得汶川大地震那年，家里爸爸、妈妈都已经捐款了，但最后爷爷仍是拿出100元捐了出去。克己奉公、舍己为人，这就是我的爷爷，我身边的活雷锋。
雷锋叔叔说过，“自己活着，就是为了使别人过得更夸姣。”雷锋叔叔还说过“我愿做一颗永不生锈的螺丝钉。”我的爷爷固然平凡普通、朴实无华，但在他的身上，我同样看到了雷锋精神那耀眼的毫光。
雷锋精神并不遥远，雷锋精神也并非高不可攀，雷锋精神就在我们身边！
从现在起，我也要努力向爷爷学习，关爱他人，助人为乐，争做一个让人称赞的新时代的活雷锋！
谢谢大家家！我的演讲完毕。
爱就在身边作文 篇2
法，你一如巍峨青山的庄严；你亦如古老长城的宏伟；你更如凡尔赛宫殿的辉煌与肃穆……
从青天衙门到人民法院，从古至今，不变的是法，不变的是刑。法律是人类为了共同利益，由人类智慧遵循人类经验所做出的最后成果。法治意味着，政府除非实施众所周知的规则，否则不得对个人实施强制。
法律即人类在社会层次的规则，社会上人与人之间关系的规范，以正义为其存在的基础，以国家的强制力为其实施的手段者。法治和法律要逐渐变得适当宽容以利于社会和谐。法律一般限于宪法、法律。法属于上层建筑范畴，决定于经济基础，并为经济基础服务。法律的目的在于维护有利于统治社会关系和社会秩序，是统治阶级实现其统治的一项重要工具。所以，法律是阶级社会特有的社会现象，它随着阶级、阶级斗争的产生、发展而产生，法律将随着阶级、阶级斗争的消灭而自行消亡。
当我们回望历史时，我们会发现每一个朝代的兴衰都与法律息息相关。正如古代至圣孔子的思想核心是以仁为本，这也是我们当古代人所追求的思想。仁是思想核心，是法的基础，而法律就是仁的外在表现，二者相辅相成。从而实现“创建一个和谐的法制社会”的目标！法律是人类社会实践智慧的结晶，是为了维护人类正义道德和利益而制定的。就我们个人而言，我们的生活中时刻与法律打交道，往往我们却忽略了它的存在，这是我们法律意识的体现。比如我们在商场中购买物品时，遇到一些不合格产品，常常有类似于“算了，就当买个教训吧！”的想法，而不是去拨12315这个即熟悉又陌生的号码来捍卫自己的消费权益。不由得感叹道，我们公民实在缺乏法律武器来保护自己的合法权益的意识！也许，这是我们缺乏相应的法律知识，但我们也可以看到商家们对法律存在钻空的恶劣思想。
做为当代的少年，我们应该加强法律意识的认知，积极捍卫法律尊严，以身作则，努力成为一个“四有”青少年！
爱就在身边作文 篇3
雷锋，一个平凡的名字，但却是人人心中的榜样;雷锋，一个普通人，但却有一颗不普通的心。雷锋叔叔乐于助人的精神，在我们的心中生根发芽!
雷锋那无私的精神，在我们身边不断地延伸着。
那位着装朴素的大妈，在我心中，也是一位真真正正的“雷锋”。
两年前，我的隔壁新搬来了一位人家。还记得，第一天见到她，她的着装，是那么的不起眼，那么的朴素，甚至，还有一块块五花八门的补丁!我见了，心想：这年代，谁还会穿这样的衣服，真是丢脸!现在都21世纪了!还真是位“大妈”!想着想着，便开始挑剔起来：“这位大妈，您是山里的吧?”大妈笑眯眯地回答：“是啊!俺是从远方的大山来的!”“哟!乡下的?那怎么来到我们这来了!瞧瞧您这一身，换换吧!真不得体!”尽管我是以很客气的语气对大妈讲话，但心里却极为不满，我不愿意和她成为邻居!
“路遥之马力，日久见人心!”这话说的一点都没有错!渐渐地，大妈给我的印象，不再是那么的不起眼!她外表朴素，但却有一颗闪亮的心灵!
“今天天气真晴朗，处处好风光!”放学了，我一边蹦蹦跳跳，一边哼着歌谣!“哎哟!好痛呀!”由于我一不小心，在匆匆走上楼梯的时候，摔倒了。13岁不哭，我一溜身，勇敢地站了起来，看看膝盖鲜血正在流着呢!我立马从书包里拿处纸巾，可是，它们好像故意跟我作对，看着血流不止，急得像热锅上的蚂蚁的我，眼泪不争气地落了下来!这时，隔壁的大妈买菜回来了，看见我的膝盖红通通的，连忙关心的问道：“芳呀!怎么了这是?”我看了大妈一眼，心想：看我摔倒成这副倒霉样，你幸灾乐祸吧!哼!大妈似乎看出了我的心思，依然笑着说道：“别倔强了，来，让大妈看看!”大妈小心翼翼地看着伤口，轻轻地吹了几口!用和蔼的声音问道：“很疼吧!来，上大妈家，我给你包扎一下!”尽管我十分不愿意，但还是跟着大妈到了她家。
爱就在身边作文 篇4
“学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党……”这首歌在学校里回荡着。这让我不由得想起了一个不朽的名字——雷锋。雷锋是一位全中国人都敬佩的人，他热心公益，他乐于助人，他扶贫济困，他见义勇为……
有人说：“雷锋不是已经殉职了吗?现在雷锋不是不存在了吗?为什么我们还要记住他呢?”其实我们记得并不只是他这个人，最重要的是他的精神。“雷锋”现在不只是个人名，而是中华人民都需要学习的精神，我们身边就有许多的雷锋。
那雷锋在哪儿呢?善于观察的同学们都会发现，无时无刻都会有雷锋在我们身边。有一次，我拿着一袋苹果回家，走着走着，由于塑料袋太薄，“扑腾”一声，苹果像个好奇的孩子，迫不及待地滚出塑料袋，打算与伙伴远走高飞。我马上跑去捡，急得手忙脚乱，这时一位长头发，头戴头箍，穿着花边裙的女生走到我旁边，轻轻地说了一句：“我帮你捡吧。””孩子们”回到了我的怀里，我充满感激地对她说：“谢谢!”她脸微微泛红，回答道“不用谢。”看着她转身的影子，我的心升起了一轮太阳，阳光洒满了我的心房，暖暖的。
有人又会说：“为什么我没看见我身边的.雷锋呢?”帮助别人的人就是雷锋，比如：在学习上同学借你一支笔，借你一个橡皮，借你一个本子，这些平凡的小事都可以体现出我们身边有许多的雷锋。
其实，学习雷锋并不难，只需要我们在平时生活中给人一些帮助，一些祝福，甚至我们的一举一动都可以使人感到温暖。小时候，我根本不明白雷锋为什么要帮助这么多人，自己也没有什么回报。现在的我懂得了，帮助了别人，其实自己也会感到十分高兴，这也许就是“赠人玫瑰，手有余香”。
雷锋叔叔日记里有这么一句话：把有限的生命投入到无限的为人民服务中去!的确是这样的，人的生命是有限的，但为人民服务的精神是无限的。如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守着你生活的岗位……一想到雷锋，我就会想到这一段话，我们如果都伸出手，都像雷锋以及共产党那些完全彻底地为人民服务，整个世界便会开满美丽的花朵!
爱就在身边作文 篇5
一、 出示习作，激发兴趣
师：这是老师今天早晨刚刚收集的咱们班同学作文发表和获奖的证书，一起来欣赏一下。教师播放课件。
师：想像他们一样将自己的文章发表出来吗？
生：想
师：今天，老师就给大家带来一次机会。
(简评：)
二、 出示征文，明确要求
教师点击课件，师：这是中国少年报为了庆祝六一儿童节，在报纸上刊登一则征文启事。请同学们自由阅读，这则启事告诉了我们哪些信息？
PPT
迎“六一”征文启事
为了迎接“六一”国际儿童节，本报将举办“我身边的小能人”征文活动，具体要求如下：
，题目自己定。
2.来稿要文从字顺，条理清楚，字迹工整。
3.参赛对象为三到六年级的同学。欢迎大家积极投稿。
4.地址：北京市左家庄北里5号《中国少年报》编辑部收。
5.截止日期： 20**年5月15日。
师：读懂启事很重要，准确获取信息可以让我们的投稿少走很多弯路。
生：这则启事告诉我们截稿的日期是5月15日。
师：准确投寄才不会误事。
生：还告诉我们这篇文章的要求是文从字顺条理清楚。
师：哦，符合要求才能更有胜算。
生：这则启事还告诉我们只有三到六年级同学才能参加。
师：是啊，符合身份参加才有意义。
生：还告诉我们这是一篇写身边小能人的作文。
师：对，这是主体，非常重要。
师：其实，像这样的征文启事在报刊杂志上经常看到，我们一定要抓住机会多参与，多练笔，也许这次就会成为你走向成功的起点。
三、 审题，让小能人浮出水面
师：这篇文章要求写身边的小能人，那什么能人呢？点击课件，出现姚明的图片。
师：这是谁，用一句话介绍一下他。
生：这是姚明，他是篮球能人巨星。
师：说话真简洁。继续点击课件，出现阿尔法的图片。
生：这是阿尔法，他是唱歌跳舞的小能人。
师：你真是见多识广。继续点击课件，出现该班音乐教师的照片。
师：这位大家好像很熟悉啊。
有同学欢呼，继而小声笑。生：这是我们班的音乐老师王老师，她唱歌特别棒，是咱们学校的唱歌达人。
师：是啊，像这样有突出才能或者在某方面有一技之长的人就是能人。那你们身边有小能人吗？
生：我们班级的某某是美术方面的小能人。
生：我们班级中的某某是跑步方面的小能人。
生：我们班级中的'某某就是下围棋的小能人。
生：我们班级中的某某是出黑板报的小能人。
师：注意，身边的小能人可不仅仅是班上的啊。
生：我邻居家的一个孩子写毛笔字特别棒。
师：哦，邻居家的死党。
生：我舅舅家的表哥是演讲小能人，还得过学校里的奖项呢！
师：哦，亲戚家的玩伴也可以。
生：我们学校六三班有一个同学他作文写得特别好，学校电视台还专门采访过他呢！
师：是啊，一个学校的校友，只要是你生命中曾经相遇相识过，哪怕是路上的小朋友都是成为你身边的小能人。
师：大家寻找的小能人可真多啊，但是老师发现大家选择的这些小能人视角太过于普通，我们所选择的小能人如何能在千万封的稿件中让编辑老师的眼前一亮呢？就要选择别人绝对想不到的小能人。老师准备了几个小能人，让我们来打开一下思维。
PPT: 飞镖射得准（无敌神射手）
点子特别多（超群智多星）
很快卖掉书（王牌推销员）
玩滑板高手（超级风火轮）
打字速度快（小小灵巧手）
生：飞镖射得准
师：他是无敌神射手
生：点子特别多
师：他是超群智多星
生：很快卖掉书
师：这老师需要解释一下。我们宜陵小学每年都搞校园读书节，其中有一个活动叫作图书跳蚤市场，就是每个同学将家里读过的书带到学校里卖给其他同学，这位同学每次带的书最多，卖得也是最快的，所以人称“王牌推销员”。
生：玩滑板高手
师：他有超级风火轮
生：打字速度快
他是小小灵巧手。
师：让我们静静的思索，让那些富有生活气息，时代特色，地方特色的小能人浮出水面。
生：我们班级的某某是拆装小能人。
师：真够新颖。
生：我邻居的一个孩子比我还小呢！但是他跟爷爷后面一起学习抖空竹，技术非常高超。
师：哦，空竹这玩意，我就学不会，他真不简单。
生：我的表哥是杀病毒高手，所有中毒的电脑他都能起死回生。
师：你看，多明显的时代印记啊！
生：我一个亲戚家的小孩子，才三岁多一点，别看他年纪小，可论起拼图来，我这个大哥哥都不是他对手呢！
师：人小本领倒挺大啊！
生：我的好朋好友某某是个射击大王，百步穿杨，弹无虚发。
师：他可是神射手啊！
生：我的一个死党在农村的河边打水漂的功力深厚，可以在水面连续跳动好几下呢！
生：我的表姐可文静了，她经常为自己心爱的布娃娃设计好看的衣服，还亲手制作，让人惊叹。
见还有很多学生举手，师：大家现在选择的小能人实在太新颖，太多了。
四、 选材：让小能人名副其实
师：这些小能人光这样说说还不具有说服力。怎么样才能让编辑老师一读，就觉得这位小能人在这一方面的确是个小能人呢？那就要选择典型事例。教师板书 典型事例。
师：什么是典型事例？教师点击课件，请同学自由阅读屏幕中的文字，选择哪个是典型事例？
PPT:璐瑶同学为了表现邻居家的孩子是个烹饪高手选择了两个事例：
1.周末到她家做客，她煮了一袋方便面，味道好极了。
2.周末到她家做客，她炒了好几个色香味俱全的菜来。
师：咱们来交流一下。
生：我认为第二件事典型事例。
师：为什么？
生：因为第二件事她是选择的做菜，而第一件是煮了一袋方面便，方面便人人都会，而做菜是需要功夫的，不一定人人都会，所以更能反映她是烹饪高手。
师：有道理，这就叫难度增加凸显能。还有吗？
生：我也觉得第二件事是典型事例。因为方便面做得再香，其中的作料也是别人设置好的，根本不需要你做任何的调整，而做菜却全凭借的真本事，所以第二件更典型。
师：是啊，有真本领才算真正能。还有吗？
见举手人不多。师：我们再来想想一下，做菜中璐瑶会是什么样子？
生：我想象她一定是围着围裙在厨房里井井有条的忙碌着，更显得那么有条不紊，忙而不乱。
师：是啊，制作过程凸显能。还有吗？其中还有一个细节。
生：我发现，璐瑶一定炒了好几个菜呢！而且每个菜都是色香味俱全的。
师：你觉得强调这些有什么作用吗？
生：数量多，质量也比较高，说明她的确是一位烹饪高手啊！
师：对，这就是成果丰富反衬能。
师：同学们，你们看，简简单单的一件事中却蕴含着这么多可以显示小能人能的地方，这样的事例就叫做典型事例。能反映能的地方越多，这个事例就越典型。请你为你选择的小能人选择一个典型事例，让你的小能人也名副其实。
教师巡视，等待学生思考。
师：来，你来说。请大家认真倾听，看看他所选择的典型事例中，蕴含了哪些值得挖掘可以体现能的要素？
学生说。
教师提醒：先请介绍一下，你要写的是谁，他是什么样的小能人。
学生补充回答，说事例时已经非常具体，像是背诵范文一样。
师：请简洁一点说，好吗？
学生说完，教师：呵呵，本来我想让你说得简单一点，然后大家一起讨论你这件事例中含有哪些值得挖掘的要素，可你已经充分挖掘开了。这样大家就以这位同学的发言为蓝本一起探讨一下，他是怎样具体表现这位小能人的呢？
生：他的电动汽车坏了，可是别人都修不起来，只有他的好朋友田旭不费力就修好了。
师：人物之间的对比，衬托了田旭的能力强，教师板书 衬托。
生：在修理的过程中田旭非常自信的说了几句话，表明他对这样的事情是非常有把握的，从他的语言中我也觉得这是一位修理高手。
师：是啊，适当的语言描写很有必要。教师板书 语言
师：所以，我们不仅要能选择典型事例，更要善于将典型事例中的要素转化出来，变成我们表达的文字。
五、 练笔：让小能人跃然纸上
师：下面，就请大家选择适合自己事例的方法，让你的小能人跃然纸上，让读者信服，让编辑信服。
学生练笔作文，教师巡视。
之后，选择两篇作文片断点评。
第一篇细评：从遣词造句到标点符号的运用，每一个细节都进行细致的评析。
第二篇统评：学生读完，进行总评。
师：今天我们学写了身边小能人的片断，下节课我们还有给文章起个新颖的题目，如果一个小能人用两三件事情表现的话，还要考虑到谋篇布局。最后，写得好的同学，老师有三件奖品：一是一张信封，二是一张邮票，三是几张稿纸，写好后认真誊写，及时投寄。下课。
爱就在身边作文 篇6
每天早晨，他总是第一个到校，迎接老师们到来，处理日常事务，开始一天的工作，
我身边的廉政故事。每一个紧张忙碌的日子总是在别人还睡意未尽时开始，老师们都称他为“比太阳起得早的人”，他就是赵四小校长王彦庆。
在长期的教育教学工作中，王校长经常向自己提出的问题是：“作为党员，我合格吗?”“作为教师，我称职吗?”严以律己，率先垂范，事事在先，是王校长的原则。要求别人做到的，自己首先做到;禁止别人做的，自己坚决不做。他常常是最后一个离开校园，看校外师生平安离去。正是这样的亲历亲为，在他周围形成了强大的人格磁场，感染着教职工们以校为家，忘我工作。努力换来硕果，奉献终获回报。
一个好校长就是一所好学校。一所出色的学校总是跟一个出色的校长联系在一起。在学校管理上，王校长能做到以身作则，率先垂范。有一次，王校长由于向领导汇报工作而例会迟到了，学校教师都不以为然，可他却在考勤本上登记，并在教师例会上公开道歉。学期结束时，按制度扣了自己钱。正是王校长这种严于律己的做法，感召着学校的全体师生。
今年四月份，在接到局关于专用室改造建设的通知后，王校长即刻召开了专用室建设工作专题会。会上王彦庆校长认真传达了局会议精神，研究布置了近阶段关于专用室改建的工作任务，制定了详细的专用室建设工作计划，对各个阶段的工作进行了周密部署。接着召开了专用室负责教师动员会，要求各专用室教师做到“六要”，一要集中精力迎难而上，积极想办法解决目前迎查中的困难;二是查漏补缺，把工作做细做实;三是树立典型，做好舆论宣传工作，推广先进经验，促进各项工作开展;四是全面准备，突出重点;五是统筹安排，分工负责，稳步推进;六是严肃纪律，坚守岗位。
学校成立了专用室建设工作领导小组，校长王彦庆亲自担任组长，主抓此项工作。在有了组织保障和明确分工后，各个部门积极行动，学校结合我校的具体实际采取各个击破的策略，进行统筹安排，逐项落实。首先协调施工单位，在局下拨的硬件设施还没到位之前，我们抢时间进行了刮房、油漆墙围子、更换门窗、清理卫生等工作，这一阶段的工作可以说是又脏又乱，又累又烦，面对着各处设施的来回搬动，面对着粉刷过后的满处灰尘，说实在的，老师们的确有些畏难情绪了，王校长看到这一点后，立刻召开会议，紧急动员，号召老师们行动起来，以学校整体利益为重，发扬无私奉献的精神，为抢工期，每天的清理劳动中王校长总是率先垂范，不怕脏、不怕累，加班加点，抢工抢时，真正给全体师生作出了表率作用。在我们王校长的感召下，全体师生齐动员，共同投入到了环境卫生的清理工作中。经过两个多星期的彻底清扫，各个专用室的卫生初具雏形，这期间王校长一直都在施工场地亲自指挥，每天往返于楼上楼下的各个专用室无数次，既要组织好各处施工，又要管理好正常的教学，多少个双休日他从没有休过一天。
一份耕耘一份收获，在上级领导的大力支持下，在学校领导的合理布局、统筹安排下，在全体教师的共同努力下，学校的专用室在极短的时间内就更新改造到位，并投入了使用。
尽管学校的专用室设施都是局同样调配的，但是各个专用室的防护设施都要学校自己配置，可是学校的经费本来就紧张，既要改善环境又要节约资金，为此王校长就四处求人，在防盗门厂家订做了18个防盗门，保证了各专用室安全的需要;亲自到丰润板式买了美观实用的节能灯，在学校没有专业电工的情况下，利用双休日亲自和男教师一起安装;为各个专用室配备了遮光窗帘;到集市上挑选既防尘又美观的微机外罩布，不仅经济而且实用，受到了局领导和微机教师的称赞。在王校长与全体教师的共同努力下，我校的专用室已按照省级标准全部达标，其中实验室的配备已经达到了国际标准。
在廉政方面他严格要求自己，从不利用职权为自己或家人谋私利。例如：我校在职称评优、评选先进时实行公开、公平、公正，按照资历和平时的考核分数累加排出名次，从高到低依次确定，并进行张榜公布。王校长不但不向荣誉伸手，还多次把荣誉让给其他同志。这样以来，其他没有评上的同志更无话可说，大家更敬佩王校长了。
王校长身为一校之长，不但不摆架子，待人处事公正民主，宽厚仁和，而且关心教师，乐意为教师排忧解难。情系师生，乐于助人，是对王校长的真实写照。对教师的困难疾苦，更是热情帮助，关怀备至。在生活上，王校长更是给教师们一个无微不至的关怀。
王校长对学生也倾注了无尽的爱。哪个学生家庭有困难，他总会热心帮助;哪个学生在纪律上有不良表现，他总会耐心教育。学校几位学生家庭十分困难，王校长了解情况后，给学生们申请了困难补助，找到了辅助对象，使这些学生的家长解决了燃眉之急，使学生继续在学校安心学习。
从而王校长贏得了广大师生和家长的信任和好评，贏得了领导教育教学工作的主动权。使全校呈现出一派校风正、学风浓、乐于助人、勤奋好学的良好风气，逐步实现了由应试教育到素质教育的转化，从传统教学到现代教学的跨越，从粗放管理到依法治校科学管理的迈进。
“捧着一颗心来，不带半根草去”。这是著名教育家陶行知一生献身于教育事业的真实写照，也是王校长奋斗在教育战线上的座右铭。十多年风雨沧桑，王校长依然心性不变。他始终站在教育这一块精神高地上，守望著自己的理想，守望着那个甜美的梦，谱写著一曲人生平凡而卓越的乐章。
爱就在身边作文 篇7
他又大了一些，心态渐渐成熟，奶奶开始和他讲爸爸的事。爸爸在外面工作很辛苦，有时几夜都合不上眼。为了给他一个好的学习环境，爸爸一直都很努力工作。一个家总要有人持内有人主外，爸爸，一个铁硬汉，毫不犹豫地选择了在外奔波。谁又曾知道爸爸的这一选择竟会让儿子误解了他的爱！其实爸爸买过很多的礼物给他，只不过在他的记忆里那礼物都拴着别人的名号。爸爸从不曾怨过，因为爸爸只想看着他高兴。因为他的懒惰，学习成绩一直都不怎么好，他也从来不会和爸爸报告自己的成绩，可这一切都瞒不过爸爸的眼睛。在千里之外的爸爸还会联系家乡朋友帮他请家教。为了带他散心，每次假期爸爸都会安排他出去旅游。只是爸爸从没去过，他每次都说是因为工作。开始他不理解，甚至怨恨，直到初中毕业时，他才知道，原来爸爸是为了赚钱。
爱就在身边作文 篇8
我奶奶今年六十四了，耳顺有余，随心所欲不逾矩尚且不可。老家的古厝已归了大伯一家，父亲便出钱出力，连同兄弟几个，在古厝前头三四里地的位置，盖起了三层半的洋房。房前带院，院沿向下一直到村口都是大片的田地。奶奶喜欢劳作，即便她已到了不需劳作的年纪，父亲兄弟几个也劝她安心享福，她仍不肯让自己闲着。于是她便长久地住在空阔的洋房里——至于我那已故的爷爷，则葬在山间，供在古厝。
我想，父亲这样安排肯定是有原因的。他让爷爷和奶奶分开，是不想奶奶睹物思人，过度伤心。他也许认为，奶奶劳作，无非是想证明自己还没老，自己还能做事，不需要子女供着。奶奶是倔强的。成全她的倔强，是对她的尊敬，也是对已逝者的尊敬。
然而我所看到的，奶奶在日夜操劳中，身体一天一天地虚颓下去，她的脾气也变得古怪，常常莫名其妙地同父亲争吵，向父亲发火。
再然后，父亲似乎醒悟了自己的错误，每每有时间，他便携妻带子地回老家，陪着奶奶，看一集两集的台剧，花上一两个小时。
效果显著。奶奶脸上的笑容明显多了起来，笑容里的感情也浓了起来。
对于老人，不因它们老去就疏远他们，冷落他们，排斥他们；用爱来温暖他们，肯定他们的存在，不要给他们添麻烦，尽量迁就他们，尽可能满足他们的夙愿，多陪陪他们，便是对他们最大的尊敬了。
譬如我父亲，每每回老家，奶奶便数落他的不是，说起事来有一搭没一搭的，词不通意，跳跃性很强，我和母亲听得云里雾里。而父亲总是微笑着附和，体现出对奶奶最大的尊重。
清明节，奶奶要上山看爷爷。父亲总是微笑着应允，扶着她小心地爬山路。到了爷爷坟前，奶奶便开始哭，哭得撕心裂肺，哭累了就和爷爷说话。父亲不去打扰。奶奶说完后，他便冲着坟头拜三拜，扶着奶奶，又原路返回山下去了。
我的父亲这样做，我受到他言传身教，将来他老了，我便也懂得这样做。于是敬老便作为中华民族文化的一部分，代代流传下去了。
敬老，作为我国的传统文化，必将不断传承，发扬光大！
爱就在身边作文 篇9
近日，邳州人防办组织党员干部集中观看了全国第一部学习宣传《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》的动漫读本及配套动漫情景剧《尺度》。22集动漫剧《尺度》，以市委书记“老严”为视角，对《准则》和《条例》进行了富有感染力的呈现，生动展现了“老严”面对种种涉纪情境和利益诱惑，如何坚持原则、守住底线的场景。故事通俗易懂，寓意深刻，如何适应依然严峻复杂的反腐败斗争形势，是当前乃至未来一段时间我们迫切需要思考的问题。新修订的《准则》和《条例》与过去相比，变化很大，亮点很多，内容很新，要求很严。《准则》紧扣廉洁自律主题，坚持正面倡导，重在立德，是党员和党员领导干部能够看得见、够得着的高标杆。《条例》围绕党纪戒尺，开列负面清单，重在立规，划出了党组织和党员不可触碰的底线。可以说，两项法规一正一反，相互配套，每一句都是政策，每一句都是尺度。每个人心中都有一杆尺，有“尺度”，才能进退有据。“老严”的故事每天都发生在我们身边，党员干部要主动把严守党纪党规融入日常生活的点点滴滴，只有坚持把纪律和规矩挺在前面，心中有敬畏，头上有戒尺，才能把从严治党真正落到实处。
我办结合“两学一做”学习教育，第一时间开展学习运用活动。组织党员开展“寻找身边的老严”征文活动。《尺度》深入浅出的讲规说理和轻松愉悦的寓教于乐受到党员干部的一致好评，大家纷纷表示将向读本中的“严书记”学习，将纪律刻印于心，将规矩落实于行。
爱就在身边作文 篇10
随着时代的进步，法律之风吹进了我们的学校。学校扬起了一股学法守法的热潮。在这股热潮中，我们不仅学会了法律知识，而且还享受到了法律带给我们的方便。荡漾在法律之路上，我的感受颇多。
一、爱护人民币
当今社会，科技迅猛发展，人民的生活水平越来越高，孩子手中的零花钱也越来越多。他们已经不把钱当做一回事了。铺张浪费现象随处可见，更有甚者把钱当成了玩具。记得上学期的一个早自习课上，陈明来到学校后，放下书包，拿出一叠崭新的面值一元钱的人民币，高高兴兴地叠起来。一会儿工夫，他就用这些人民币叠出了一只精巧的小船。正当他玩得高兴的时候，老师走了进来。亲切地说;“小船叠得很好，可是你知道吗，你的做法不对，这是一种损害人民币的行为。
损害人民币?这是怎么回事呢?不只陈明是“丈二的和尚摸不着头脑。我们也是疑惑不解。看到我们这个样子，老师严肃地说：“孩子们，你们已经长大了，应该了解一些法律常识了。我们国家有很多法律规定;任何单位和个人都应当爱护人民币，禁止损害人民币的行为。人民币是货币，只能用来正常的流通，像你这样把人民币叠制成工艺品就是损害人民币的行为。听了老师的一番话，同学们都茅塞顿开。知道爱护人民币了。谁也不在人民币上乱写乱画了，也不用人民币叠纸船了。而且还知道了节约用钱，不在大手大脚的乱花钱。
二、远离校园暴力
我们这一代的孩子大多数都是独生子女，是家里的宝贝，父母对我们过分溺爱，言听计从，只要自己的孩子不吃亏就行，根本不为别人着想。长此以往，导致我们任性妄为，自私自利，别人说一句，我会骂十句，别人骂一句，我便大打出手，更有甚者，会动刀子、动棍子，导致暴力事件的发生。如果下手不知轻重，造成被害人伤势较为严重的话，将会酿成终身大祸。轻记过，重则进少管所。实为生命添上不可抹去的一笔。针对这种情况，上学期，我们学校领导组织我们学习了法制教育讲座。这次法制教育讲座主要是围绕导致青少年犯罪的各方面的原因展开的。有的孩子因家庭状况发生变化，觉得自己是父母的包袱，觉得父母抗拒他，不接受他，不能调节好自己的情绪。于是借酒消愁，吸食毒品，做出一些损害自己的身体和一些匪夷所思的事情。四处游荡，经常结伴到饭店、网吧吃喝玩乐，乐而忘返。成了逃学威龙。有的父母忙于工作，疏忽了对子女的照顾。因此，他们胡乱结交朋友，到处留连，自甘堕落;甚至为了引起父母的注意，希望父母能关心自己，不惜一切，又偷又抢，做尽了坏事，最终走上了不归之路，把光明的前途白白的断送了。聆听讲座后，同学们的心灵得到了净化，知道朋友，打架斗殴会伤害自己和他人，严重的会触犯法律，受到法律的制裁。从此以后，校园里出现了另外一幅画面：小朋友摔倒了，大朋友会主动把他扶起来。同学之间，团结友爱，和睦相处，不再有打架事件的发生。更没有校园暴力事件的发生。
三、遵守交通规则
陈军是我们班出了名的小淘气，今年刚刚十岁，放寒假时，他学会了骑自行车，这几天上学，他都骑上自行车在马路上晃来晃去，他的妈妈担心他会出事，不许他在马路上骑自行车，可是陈军就是不听，妈妈急得没办法，只好把这件事告诉了老师。老师把陈军叫到了身边，对陈军说：“陈军，你学会骑自行车，这是一件好事。但是如果不按照法律的要求去做，好事也会变成坏事”。接着，老师告诉我们，根据我国的道路交通管理条例，不满十二周岁的儿童是不能在街上骑自行车的，这是国家的法令，也是对少年儿童的关怀。你们这个年纪，根据法律规定，是不能骑自行车上学的。听了老师的话，同学们对交通规则有了更多的了解。不仅知道了现在不能骑自行车上学，而且还知道了不能坐超员车，司机不能酒后驾车等等，自觉地用法律保护自己，大大减少了交通事故的发生，确保了学生生命的安全。
总之，自从法律进入我们校园后，校园里的面貌发生了翻天覆地的变化。同学们都知法懂法了，享受到了法律带给我们会在法律的陪伴下一路前行，让自己的明天更加美好!让社会更加和谐安定。
爱就在身边作文 篇11
在我们的身边有各种各样的人，他们常常在演绎大大小小的廉洁故事。我也曾经历过一些廉洁故事，它们就像一个个小小的贝壳，在阳光的照耀下一闪一闪的。
记得一个星期天的早晨，我和妈妈到市场买菜。一车绿油油的小青菜吸引了妈妈的目光。我们来到车前，妈妈弯腰挑菜，我在旁边等她。忽然，我发现妈妈身旁的一个阿姨在付钱时不小心掉了十元钱，她一点儿也没感觉到。这时，一位中年妇女发现了，她走过来，用脚踩住钱，蹲下来，假装在系鞋带。当她刚把钱拾起来时，就听见一个小女孩大声说：“阿姨，您的钱掉了。”当掉钱的阿姨正疑惑地看着地面时，小姑娘指着中年妇女说：“阿姨，您的钱掉了，是这位阿姨帮您捡起来的。”中年妇女的脸通红通红的，只见她把拾到手里的钱递给掉钱的阿姨，甩头走开了。这短短的一幕让我意识到：这小小的十元钱，在一个大人和一个孩子心中的位置是多么不同啊。小女孩一定知道，那些不属于自己的东西是绝对不可以拿的。
许多发生在我们身边的小事，虽然平凡，却不能忽视，就像《钓鱼的启示》一文中的父亲讲的那样，“廉洁是一个是与非的问题……”。我要向钓鱼的孩子那样，做一个讲廉洁有志气的人。
在这个世界上，每天都发生了许许多多的小事情。然而，这些事情有好的，有坏的，有令人深思的，也有令人兴奋的……我们每个人也无时无刻都在演绎着大大小小的道德故事。 有一次，我和妈妈坐老人、孕妇、抱婴者让座”。可这广播好像透明的，车上的男女老少个个还是无动于衷。过了一会儿，僵局终于被打破了。这时，我听到了一个稚嫩的声音：“老奶奶，您来我这边坐吧!”她的声音是那样的清脆。我顺着声音望去，只见一个大约10岁的小妹妹，搀扶着老奶奶，一步一步的扶到她的座位上，把座位让给了老奶奶坐。“谢谢!……谢谢!你真是个好孩子!”老奶奶一边向小妹妹道谢，一边一个劲的夸她。小妹妹听了，心里别提有多高兴了。
记得还有一次，在翠山路上，我看见一位老人，虽然这只是一段很短的路，但老人吃力得骑一辆装满猪肉的三轮车。虽然老人很用力，但车子仍慢悠悠的向前移动。这时，一位小弟弟马上跑过去，帮他推车。老人顿时感到轻松了很多。三轮车在他们的努力下爬上了坡。老人笑了，他也笑了，旁边的花朵也笑了。就像>这首歌的歌词一样：只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间
这两件事情虽然已经过去很久了，但在我心中却记忆犹新。我们在生活中也要伸出援助之手，用自己的双手多给别人一点爱，那世界将会变的更美好!
美在我身边作文二十篇
作文是加强学生乐享语文文化的重要方法，写作文学要学会恰当地运用描写、议论等表达方式，如何能写好作文？让我们一起走进“美在我身边作文”的世界探寻它的秘密，热烈欢迎您来到这里敬请阅读！
美在我身边作文(篇1)
在大家的日常，其实处处有美。或许有时你没发现，但假如没发现，那你就要用心灵来探索，用智慧来挖掘。到那时，你就会知晓，有美的地方很多很多，有助人为乐的陌生美；有无私奉献的妈妈美；有在你伤心时给你一张纸的朋友美……到那时你会不禁赞叹，世界上的美真多，真好。
当你在路上跌倒时；当你在公路上，我们的东西掉了一地时；当你在下雨天时还没回到家时。你会感到无助，感到伤心。在这个时候，一双温暖的手把你扶了起来；一双乐于助人的手把掉在公路上的东西一一捡起；一双热情的手打起伞助你遮住了雨滴。那时你会感觉感激。了解一种陌生人的美一直在你身边。
倘若我问你，世界上最伟大的爱是什么？你肯定会不假思索的说“母爱。”倘若我问你，母爱美吗？你肯定会毫不犹豫的说美。若我叫你举例母爱在什么地方？你的脑海会浮现出许很多多妈妈为你做的事情，比如：当你生病时她会送你去医院；但你考试不好时，她会助你复习；当你遇到难点时，妈妈会耐心的助你讲解。当你……妈妈为大家做了这么多的事情，但她却不求回报，那时，你会感到妈妈的爱从未离开过你，妈妈的美，你永远都能感受到。
有时，或许你不知道，朋友的美是什么？朋友的美有非常多，最多的是在你困难的时候你的朋友帮过你，在朋友困难时你帮过她。在你哭泣时，给你一张卫生纸，在你跌倒时把你给扶起来。在朋友遇到难点时，你给她引导。朋友的美是互相的，是互敬的。
在你我的日常，在这个世界上，其实有很多的美，只是，大家都缺少一双智慧的双眼来把这部分美给找出来。但虽然没办法找出来，大家可以感觉到美，用心去看，也可以看到美。
日常，美无处不在，美在你的身边，美在大家身边。
美在我身边作文(篇2)
生活中有许多美：外表美、穿着美、家庭美可这么多美中，最关键的还是心灵美。我身边就有一个心灵美的人。
一次，快要数学测试了，可我那贪生怕死的尺子老兄却逃之夭夭了，偏偏老师说是一单元测试，有四分之二都是画图题，没有尺子连40分都考不了。我把桌子兜都翻了个遍，可我那尺子老兄还在给我玩捉迷藏！我像个泄了气的皮球似的愁眉不展的瘫在凳子上。正好他走过来，看到我灰心丧气的样子，就好奇地问：赵倩，怎么了，什么东西找不到了？看你桌子上跟搬家似的，乱七八糟的。她一边说一边帮我整理东西。我略带哭前的说：我的尺子找不到了，等会儿考试肯定不行的！她听了，想了想，走到自己的课桌旁，拿起一把尺子，递给我说：我有两把尺子，这把你先用着！我还想再说些什么，可是，上课铃已经无情的打响了，我只好回到座位上。
考试中，我小心翼翼的用着那把尺子，轻轻拿，轻轻放考试终于结束了。我双手捧着尺子，走到她的位子上，想要把尺子还给她，她却不在意的说我有两把尺子，这把就送给你吧！我十分激动，因为我看到了，她那把尺子是半截的
这就是一个心灵美的同学。她就是田栋懿，我的一个好朋友。
美在我身边作文(篇3)
微风习习，中秋佳节，再次见到了爷爷那慈祥的脸庞，还是那熟悉的小屋，还有那不变的一丝美韵。
奶奶去世后，陪伴爷爷的只有那只额头嵌有花的印记的小猫和那空荡的屋子，儿女工作繁忙，大部分时间都是爷爷一个人，而我几乎每个周末都要去看望爷爷，和爷爷共同消遣时光，但时间长了，也就厌倦了，不再像以前那样。
推开门，我懒懒散散地喊道：“爷爷，早饭做好了没有？”“做好了，快来吃吧。”爷爷的兴致，倒是经久不衰。吃完饭，我并没有像从前那样和爷爷一起刷碗，我被家庭作业束缚着，即使写完作业，也不愿意再去跑动。
太阳慢慢升高到头顶，午饭过后，总会有一丝困意。大概因为爷爷一个人在家，没人聊天，下午也要和我出去走走。我虽说有些不情愿，但还是扶着爷爷走在那条不知经历过多少风吹雨打的鹅卵石小路上。爷爷略带一丝伤感的说道：“想当年，我抱着你走在这条小路上，你总是要挣脱着下来，去摘旁边的小花，总要挑很长时间。我就坐在你旁边看着你，生怕你摔倒了，现在啊，时间越来越少了。”
爷爷的脸上又多了几分沧桑，语句中又多了几丝无奈。以前有的是时间和爷爷呆在一起，变化的不是爷爷，而是我。爷爷对我的爱丝毫不曾改变，而我却变了。都说距离产生美，可我认为时间长了，美没有消失，而是蒙蔽了你的双眼。
在你身边的每一位亲人，不都是美的化身吗？
美在我身边作文(篇4)
美是寒冬中的一把火，温暖人们的心灵；美是一股滋润小溪的泉水，给小溪带来清凉；美是一句良言，给身临绝境的人带来解放。而美就得让我们观察与发现……
那一天，我走在回家的路上，望着天空乌云密布，心中不禁浮起了烦闷的心情，于是叼起自己最爱吃的棒棒糖，可是怎么舔都不觉得甜，突然响起轰隆隆的雷声，我撑起伞，以防下雨。
不一会，果然下起了大雨，伴随着闪电世界亮了起来，显得大街一片白茫。雨滴在我的伞上，跳来跳去，呈现出一场优美的歌唱会。走着走着，远远地望见了一个小女孩坐在街边，没有伞，只能够在树下避雨，雨打湿了她那干净的衣裳，头发被吹得很乱。
突然，一辆黑色轿车飞驰而过，我想：应该是她的父母来接她了！我望着小车，本以为它会停下，可是它却没有停下，还把小女孩弄得全身是泥水，我感到失望，不禁为小女孩感到难过。
我打算离开这里，突然，我的身后射着一束灯光，我转过头去，那微弱的灯光由远及近变得越来越亮。灯光后逐渐显出一位大叔骑着三轮车的轮廓。“小女孩，你怎么还在这里？你的父母呢？”大叔问小女孩。“我……父母不要我了。”女孩哭了，大叔果断地决定带小女孩回家，说完拿出毛巾在她身上头发上擦拭。随后，带着小女孩消失在倾盆大雨的街道上。我看到这一幕，看着小女孩一副温暖的表情，不禁流出了珍珠大的眼泪，我不禁为大叔的善举感动！
美就在我们的身边！我们要善于去发现美，学习美，传扬美……
美在我身边作文(篇5)
去年暑假，我决定轻松一下，把身体交给美丽的大自然，交给山清水秀的贵州。
来到贵州，定然要去以壮美著名的黄果树大瀑布，而横卧其后的水帘洞更是美中之美，奇中之奇。
那天，我们随着人潮进入水帘洞，任水雾在身边弥散。我发现洞壁有个缺口，飞瀑在外倾泻直下，要是能抚摸一下瀑布该多好呀。于是我将手伸向了洞口，突然被一只有力的手握住，回头一看，是一位和我同一个旅行团的大哥哥。他对我说：“多危险呀，水流这么大，流速又急，你应该学过，这不是物理上力学的压强问题吗?”是呀，我是学过的，望着他那张带笑的成熟的脸，我看到了美的存在。
不知不觉，我漫步在山路之中，来到了银链坠潭瀑布跟前。它水流不大，但清澈洁白，好似无数条银链从天而降，我不禁被这美景勾住了魂。山路极窄，泥泞不堪，我一不小心“嗤溜”一脚向前滑，身子向后倒去。我赶紧握住路边栏杆，却也无济于事，千钧一发之际，又是一双手，将我稳稳地扶住，才使我免于倒在泥泞中。我仔细一看，又是一张陌生的脸，然而笑容却那样的熟悉。
当我随旅行团回到住所，已是晚上了。我伫立在窗前，遥望夜空，啊，少有的晴朗的夏夜。回想起白天那两位助我一臂之力的素不相识的人，那两张陌生的脸上似曾相识的笑容，望着满天星斗，我不禁在心底高呼：美——就在我身边!
没过两天，我们准备回京了，回京前一天，我把所剩的300元旅费捐给了一个失学的苗族小姑娘……
美在我身边作文(篇6)
美是什么？不同年龄段的人有着不同的答复。老人说：美就是为社会贡献自己的力量。儿童说：美就是慈爱的妈妈。而我认为，美是一种行为，一种品质，它就在我们生活中，需要我们去发现。
我的一个朋友告诉我这样一则新闻：江西一女子刘某是一位出租车司机，有一天她送一名乘客去火车站，在走到一个十字路口的时候，一辆大客车闯红灯，眼看就要与大客车撞上，刘某下意识的打开乘客的门将乘客推出去，而她自己没来的及跳出去，与客车相撞，刘某不幸身亡，而那位乘客只是胳膊擦破了点皮，警方检查刘某的出租车，发现她的车刹车失灵。可见刘某当时在那么短暂的一秒钟经过了多么强烈的思想斗争。江西省政府授于刘某最美女司机的奖章，她这种舍己为人的精神难道不美吗？
在人们身边又何尝没有这样的事例呢？
我的邻居张大娘是一名清洁工人，她为人和蔼，非常敬业。那一天下着暴雨，我穿着雨衣，打着雨伞走在去学校的路上，因为下雨，行人步履匆匆，而我则东瞧瞧西望望，看看有没有同学也在附近。这时，我在前边不远处看见了张大娘，她在那边干什么？这个问题使我加快了步伐，走到她身边时她正在用手小心翼翼的捡着在下水道被隔离的垃圾，她看见我了，起身看我说：孩子，怎么还不去上学？一会都要迟到了。在雨衣的遮掩下，我只看见了一张历经沧桑的面庞。
还有一次，那天刮着非常大的风，小鸟时起时落，我站在窗子前俯瞰楼下，张大娘正追着一个满天飞舞的饮料桶，她跌倒了，又爬起来，最后终于把桶子捉住了。第二天，我再见到张大娘，只见她左手打着石膏，右手扫着地，她说这是她昨天捉垃圾时跌倒的。
听到这里，我的心震憾了。她那敬职敬业的精神令我敬佩，我在心中称她为最美清洁工当之无愧。
尽管美在我们心中的定义截然不同，但是我们应该以独特的眼光去寻找生活中那些给我们奉献的人，因为在他们身上都有一个永恒的特征，那就是美，让我们向着美努力吧！
美在我身边作文(篇7)
我时常反问自己：“美在哪里？”但日夜冥思苦想也得不出答案。
春天，万物复苏，冰雪消融，它美得生机盎然；夏天，站在一望无际的大海边，吹着凉爽的海风，它美得浩浩淼淼；秋天，一幅丰收的情景，它美得让人喜出望外；冬天，看到白雪铺满大地，又觉得它美得纯洁无暇。可这些都是短暂的美。
直到这一件事的发生，才让我找到了永恒的美。
在一个炎热的夏天，狂风大作、雷电轰鸣，一场滂沱大雨从天而降，我上辅导班放学，看着同学们都钻进了妈妈的怀抱，我充满了羡慕。爷爷奶奶在乡下鞭长莫及，爸爸妈妈出差插翅难回，天越来越黑，雨越来越大，我心急如焚。突然，一辆出租车呼啸而过，那车轮溅起的水花险些就冲到了我的身上。那司机好像发现了什么，停在了我的身旁，“小同学，快上车，我来送你一程。”司机说道。我四下里张望，门口只剩下我了，我结结巴巴地说：“可我……我没……带钱……”司机大声嚷道：“谁说我们认钱不认人，今天我就免费送你一程！”我仿佛抓住了救命稻草，就上车回家了。当我上楼拿完钱下来的时候，车已经不见了，在雨中只留下了闪烁的红色亮点，让我倍感温暖。风依然在刮，雨依然在下，仿佛变成了一首赞扬司机的歌。
我终于知道了什么是真正的美，只要人人都有一颗善良的心，美就无处不在。
美在我身边作文(篇8)
我们每年开学都要观看由教育部和中央电视台主办的《开学第一课》。当然今年也不例外。在8点半，我准时的坐在电视机前看首播。2012年秋季的《开学第一课》的主题是“美就在我身边”。首先，神9女航天员刘洋为我们讲述了太空之美。太空虽然很美，但我们也要保持好我们的角度看世界。刘洋告诉我们，“去太空走了这么一趟，看见了地球的渺小，更明白了地球的伟大；离开了地球，才意识到对这颗星球无限的依赖、无限的爱。我爱这里明媚的阳光，爱这里清新的空气，爱这里纯净的水，爱这里的江河湖海，爱这里的高山平原，爱这里生存着的多样化的物种，爱这里生活着的我们人类”。
其次，姚明登场了。他为我们讲述了自然之美，姚明作为“野生救援协会”的形象大使，在非洲大陆向大家讲述他探索美、发现美以及拍摄野生动物保护的纪录片《野性的终结》的一些故事。
韩美林画家认为我们应该保护动物，爱护动物。参加过两届奥运会的蝶泳冠军焦刘洋担任主讲嘉宾，为我们讲述他们对于美的理解与感悟。
其实美是多种多样的。在公共汽车上，看到老人没有座位，起来给他们让个座，这种道德的美是平凡的美；在上学的路上，看到低年级的同学摔倒了，把他扶起来。尽管这仅仅只是一件举手之劳的事，但这也是美，是极其平凡的美；在同学碰到困难时，你伸出自己暖和的双手，奉献自己的爱心，这也是一种非凡的美。
美在我身边作文(篇9)
人们对有爱心，美好品德的人会给予“真”，“善”，“美”这三个字，而我认为“美”是最重要的。
美，不仅是外表美，更是心灵美，周边的许多事物都有“美”的品德，但还需要一双发现美的眼睛。
有一次我在小马路附近散步，看到了这一幕：一个小孩子在小马路旁玩耍，不知怎地他滑了一跤，一下子滚到了马路中央，在场的人大声尖叫，“啊！快停车！”，“小孩，快跑！”等话语在马路中央荡漾开来……
不知怎地，幸运女神迟迟没有光临，汽车一辆辆都像打了鸡血一样飞驰过来，而小孩的脚上又好像挂着铁块一样，只能一瘸一拐地走着。
旁人抓住他的手了，大家都松了一口气，就在这时：小孩又倒下了，一辆车子在小孩的脚上扎了过去，在场的人都能听见骨头破裂的声音。一位年轻的大哥哥背起小孩，往医院走去。我连忙把十块钱塞给大哥哥，说：“大哥哥，我这十块钱给你。”之后，很多人也献出了爱心，把买下午茶，点心的钱都捐了出来，也有好心人把车子停下，说：“坐我的车去吧，到医院快！”……在困难面前，素不相识的陌生人都为了救小男孩而团结行动起来。我想，这一刻，小男孩是被爱包围着的。
我相信，如果世上多一点爱心，多一点愿意帮助的人，这世界就有无尽的美。
美在我身边作文(篇10)
美在我身边由800字组成（一）
美是大雨过后绚丽的彩虹；美是花，送人阵阵清香；美是松树，默默奉献给人们；美是天空中洁白无瑕的云彩。现实世界中，优秀的人很多，但我觉得那个陌生阿姨的心比什么都美——
某日中午，烈日炙烤大地，放学后心情舒畅，背着书包来到了一家餐厅。 “阿姨，来一小碗面！”我焦急地说，饿得呻吟起来。 “嗯，现在。”我趁机拿出一本书读了起来。来不及说，时间差不多了，阿姨已经把饭端上来了，去干别的工作了。我想先退房，吃完再去。但是不祥的事情发生了。原本轻松的脸上冒出冷汗，整个人都挺直了，心也缩成了石头——钱丢了！我坐立不安，脸都红到了脖子根部，头都不敢抬。再看阿姨，脸上青一块紫一块，一张大嘴，一副恶毒的样子。真不敢想象，要是那位阿姨知道我没带钱，会是什么滋味：她的表情由喜转怒，皱眉，怒火冲天，当着众人的面对我大吼大叫？让我在大家面前都抬不起头？想到这里，我的脸色顿时变得煞白，连筷子都不敢动，像木人一样坐在那里无所事事。过了一会儿，我又改变了主意：说吧！ “坦白从宽，反抗从严。”我蹑手蹑脚地走到姑姑面前，心神不宁，咬着头准备告诉姑姑。但没想到，阿姨先是问道：“小子，怎么了，饭没做好？”见阿姨温柔善良，迟疑道：“我……我的钱丢了。”说完，我感觉自己身上有颗定时炸弹，随时可能爆炸。再看阿姨，我听了顿时瞪大了眼睛，吓了一跳。见她皱着眉头，她一动不动地看着桌上的食物。又看到我眼中的关切，我说：“没关系，孩子，你没钱不如早点说，快吃，别饿着。”我什么也没说，又走到桌边。品尝这顿特别的饭菜，我不禁有些激动。
突然，一股暖流涌进我的心，流过我的全身，阿姨就像阳光，温暖了我的灵魂，阿姨的身体世界的美丽品质不就是它的美丽吗？那个阿姨的形象在我心中也占有很高的地位。她的美难道不值得学习吗？如果每个人都拥有如此美好的品质，我们的生活将变得多么美好！美无处不在，美在我身边！
800字美在我身边（二）
“美”是一个神奇的词，它无处不在，它总是闪耀着耀眼的光芒，它在人们的内心深处，常常有不同的表达方式。
当你悠闲地漫步在繁花似锦的街边花园中，不由得赞叹风景之美；当你在路边看到一个天真可爱的小女孩时，你会不由自主地欣赏她的美丽；当你仰望蓝天，当我望向大海，我不禁感叹它们的美丽，但最难忘的是那梦幻般的心灵美之旅。
我记得那是一个非常寒冷的冬天，风在吹，路边的树木不受控制地摇晃，就像呼吸一样，水滴会立即结成冰晶，所以街上的人非常少，我不”我想反正我会出去。但这种想法很快就破灭了。准备明天比赛的衣服时，发现鞋子坏了。这真的让我的心情从晴朗变成了黑暗。毫无疑问，我必须冒着刺骨的寒风。去修鞋，可是我觉得天气这么冷，修鞋的老人会出来吗？一系列问题困扰着我。但我必须全副武装，踏上艰难的“旅程”。天空灰蒙蒙的，树叶嗡嗡作响。不远处，我依稀看到了一个微微驼背的老者。他走近了。原来是那个修鞋的老人。他穿着破旧的棉袄，贴着脸。满身沧桑皱纹，头发花白，心里忽然莫名感动。
“爷爷，帮我修鞋好吗？”
“好的！小子，来把鞋子给我。”他呼了口气，温暖了他冰冻的双手。所以他很努力。我在一旁观望，只觉得一股暖流涌过我的身体。
“好吧，小子，你试试。”我可以忘记寒冷的天气。当我穿上鞋子时，我感到一种无法形容的温暖浸透了我的身体。我付了钱给老人，看到他和蔼的笑容。我渐渐走开，回头看向他的身影，不是那个瘦高的老头儿！
这东西看似普通，却真的让我久久无法释怀忘记。
我认为美是可以创造的。只要我们有一颗包容的心、一颗关爱的心、一颗美丽的心，我们绝对可以创造美。美丽不分年龄，就像这个老人，在寒冷的冬天，他尽职尽责给别人带来温暖的微笑，他有一颗美丽的心和美丽。
美不仅在风景，在人，在大自然，最重要的是看心灵是否瞬间美丽。
其实，美就在我身边。
美女在我身边写800字（3）
同学们，不知道你们有没有注意。在我们的生活周围，每天都有无数的“美女”点缀在我们的生活中。在进入中学的短短一个月里，我亲身经历了一些让我觉得“美”的事情。现在让我谈谈它。
刚上中学的时候，就有机会亲身体验坐公交车上学的经历。刚开始的几天，我的父母并不放心。每天早上出去的时候，总是滔滔不绝地谈着找位子的事。 ，防贼，看停车标志等等，着实让我紧张了一阵子。但坐了几天后，我发现情况并不像父母说的那么复杂，反而让我享受到了乘坐公交车时所见证的难忘的“美丽”和温暖的爱。
开学不久的一天早上，我像往常一样在离家不远的车站上车。公交车上人很多，显得很拥挤。在人群中，我不得不背着沉重的书包。 .这时，一个老太太上了车。她看着车子，无奈的摇了摇头。她瘦弱的身躯支撑着她。有一个三十出头的女孩，抱着一个两岁左右的小妹妹。大叔，从座位上起身，示意老太太坐下。然后，一个四十多岁的中年妇女让位给抱着孩子的叔叔。这一举措使一个时尚的梳妆台。青年坐立不安，也站起身来，给了中年女人让座。这时，车里响起了掌声。我深深的感受到：美就在我身边。 (
前几天，发生了一件看似很小的事情，让我很感动。那天，我吃了一顿丰盛的早餐后，漫不经心，拿起书包匆匆出门。上车后才发现忘记带交通卡了。我疯狂地跑遍了我所有的口袋。我没有钱。我该怎么办？我真的很着急。回去拿吧。太晚了。现在车开了，我性格内向，不喜欢向别人借钱。我该怎么办？好丢人啊……就在我无奈和犹豫的时候，细心的司机阿姨发现了我的尴尬。我忍不住问我：“小子，怎么了？”许久，才吐出几句：“我没带钱。”本以为会被姑姑赶下车，姑姑却笑着对我说：“没关系，下次别忘了。”心里的一块石头终于落到了地上。这时，我看到阿姨从口袋里掏出一枚一元的硬币，轻轻地放进了硬币盒里。我连忙说道：“阿姨，谢谢你。”就在这时，一股暖流在我的全身蔓延开来。我觉得阿姨一定不止一次帮助别人，我们这个社会肯定有不止一个人像阿姨一样愿意帮助别人。他们的精神动人，让人觉得美就在我身边。
短短一个月的驾驶体验，让我体验了骑行的乐趣，看到乘客主动捡垃圾扔进垃圾桶，看到乘客下雨打伞送老人回家，看到乘客让急着上学的孩子们先上车……这一切都证明，美就在我们身边。
小马车让我体会到整个社会的和谐，给我带来莫大的幸福。我必须学会从这些点点滴滴中成长，让美无处不在。
美就在我身边
美在我身边作文(篇11)
美无处不在。美，可以是陌生人的一抹微笑；美，可以是朋友一个鼓励的眼神；美，可以是母亲眼角的几丝皱纹……
陌生人的一抹微笑，是一种美。
一次，在公车上，我拎着两个沉重的袋子，站在一个座位旁。摇晃的公车让原本就有点力不从心的我更感吃力。突然，一个急刹车，我向前冲去。就在我心中暗喊糟糕时，一只年轻而有力的手及时地扶住了我。抬头望去，那是一个外地女孩，黝黑的脸上此时正挂着一抹微笑：“当心点，来，我帮你拎个袋子吧。”本想礼貌地拒绝，但那女孩却已热情地从我手中拿过一个袋子，我只好连忙道谢。看着女孩年轻的脸上的那抹暖人微笑，我觉得真美！
朋友一个鼓励的眼神，是一种美。
那天，我去参加一个比赛。虽然之前早已准备充分，可心中却还是觉得有些忐忑，站在台上，我一眼便望见了那张熟悉的脸。小A微笑着望着我，那坚定的眼神似乎在无声地鼓励我说：“加油！我相信你一定会成功的！”顿时，我心安不少，打起信心，深吸一口气，开始了比赛。她那个鼓励的眼神，真美！
母亲眼角的几丝皱纹，是一种美。
一天夜里，我正挑灯夜战，为考试做着准备。这时，母亲拿着一杯热牛奶走来，轻轻地放在桌前，习惯性地抚抚我的背，说道：“早点休息吧，身体可是革命的本钱啊！”我转头望向她，突然惊觉母亲原本年轻的脸庞，不知什么时候眼角竟爬上了几丝浅浅的皱纹。我不禁一愣，是啊！母亲早已把青春全部奉献给这个家了。她为了我，不辞辛劳，即使再忙，也绝不忘记关心我的学习、我的生活。见我盯着她看，母亲微微地笑了，眼角的皱纹愈发地变深，可是，我却觉得那几丝皱纹真美，真美！
美无处不在。也正因为有这些美点缀着我的生活，我才会过得那样幸福、快乐！
美在我身边作文(篇12)
我的世界里充满了爱，他们是五彩的颜料，是多姿的音符，是优美的旋律。把我的世界点缀得有声有色，五彩绚丽。让我幸福，让我快乐，生活在美的世界里。
早晨，美化作了妈妈。妈妈把我从梦里唤醒。温柔地说：“乖儿子，时间不早了，起床啦，等会儿还要上学呢，要不然会迟到的噢！”出门时，妈妈又开始叮嘱我：“过马路要小心哟！”温柔体贴的嘱咐让我感到：美就来我身边。
上午，美化作了同学。数学老师布置了作业。刚开始，我做练习题如泛滥的河水滔滔不绝，畅通无阻。最后有一颗“拦路石”把我拦住了。我绞尽脑汁也没想出眉目。“胖哥”很乐意地帮助我，给我讲解题意，我豁然开朗。做完之后“胖哥”帮我检查习题。“胖哥”这助人为乐的精神让我感到美就在我的身边。友情之美犹如叮咚的泉水那样清澈见底。深厚的友情是经过同友情学之间长期互相帮助得来的，非一日之功。金钱是换不来友情的，友情是无价之宝。
下午，美化作了老师，上体育课时，我在跑步比赛中摔倒了。心急如火燎的心情在我脸上表现得淋漓尽致。老师跑过来询问……
不见。美体现了爱，美体现了人热的美好心灵，美体现了人与人之间的跟谐相处。美包括是觉的美，听觉的美，感触到的美跟心灵感应的美，处处都留下美的足迹。人人都感到美的幸福跟快乐。各式各样的美都陪伴在我的身边。把我的生活装扮得五彩缤纷，绚丽多姿。
美在我身边作文(篇13)
美是一种心灵的慰藉，美是一种心灵的大门，美是一次心灵的升华……
美是青蛙入水的涟漪，美是蜻蜓点水的瞬间，美是秋风横扫过的虎啸，美是夜里蛾影曳动的光源……美——就在我身边。
在风景秀丽的姑苏城里，到处是莺鸣柳绿，山清水秀，令人陶醉。可是，我要找的是在这千万美景中最美的那个。我手持相机漫步街头，实在拿不定主意。
突然，一句话语浮现在我的脑海里：世界上最不易发现而最真实的东西才是最美的。对了！这样的东西不就在我身边吗？我仔细地看着四周的景物，进入了深思……
又是一天，我从宾馆里走出来，天下着雨，我依然手持相机搜寻着，这时，感人的一幕出现了——这才是真正的美！一个老爷爷推着一个坐着轮骑的老奶奶，两人只有一把伞，老爷爷向前推推伞，想遮住老奶奶的双脚，而老奶奶则把伞向后推推，想遮住老爷爷的后背，两人推来推去，而老爷爷的后背与老奶奶的双脚都被淋湿了。我按下来了快门。这就是姑苏城里最美的一幕。
法国艺术家罗丹说：“美是到处都有的，对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。”是啊，正如照片上老爷爷的后背与老奶奶的双脚上被淋湿印记一样，人间的真情与永恒的真理才是最美的，它诠释了美的真谛。
美是一个平凡的举动铸就出奇迹，美是一个遐想的翅膀留下哲理，美是一个七彩的画册展现阳光，美是一个光荣的字眼代表正义！
啊，美就在我身边。
美在我身边作文(篇14)
美无处不在，只要你细心观察生活中的每一个小细节、每一个小举动，你就会发现，这是一个美丽十足的世界。以前的我总是抱怨这个世界太残酷，但是，当我换个角度去留意它的时候，我才察觉美在我身边。
早晨起来，走在大街上，整洁的环境让我心旷神怡。我不由得想到，当我还在熟睡的时候，环卫工人曾悄悄地穿过这条街。走进公园里，翠绿的小草正在向石砖栏诉说昨夜里园丁给它浇了多少水。我坐在一块石砖板上，微笑，突然间，一个脏兮兮的罐子映入眼帘，它在优美的环境中是那样引人注目。一个小男孩走过来，把它踢到在草丛里，我的脸不知怎么的就拉了下来。远方，一位小姑娘一边唱歌一边蹦蹦跳跳的走过来，她拨开草叶，拿起那个罐子，放进垃圾箱里，然后对着小草唱起歌谣。我走近一点，想听听她在唱什么。她正在唱：“春天在哪里呀……”伴随着她咿咿呀呀的童谣，我走出了公园。
路过鱼塘，小朋友们正在给鱼喂食；走过花巷，小男孩在这里放飞一只百灵鸟，经过石桥，大人们塞给小乞丐一些钱币。此时的夕阳映红了半边天，我往家中走。在一个小过道里，我停下来，将盲道上胡乱摆放的自行车移到一旁。踏进自家院子，大人们坐在一起说说笑笑。
上楼时，邻家姑娘搀扶着老爷爷走在我后面……
美是付出，美是无私，美是善良，美是劳动，美是不求回报，美是默默无闻。让我们来观察美，体验美，了解美，感悟美，做到美！不要再说世界冰冷残酷，也不要再埋怨人心险恶，相信吧！美在我身边，也在你身边，美在大家身边！
美在我身边作文(篇15)
前段时间，我参加了摄影组，举着相机，拍了校园里的每一个角落，惊喜地发现校园真的很美，只是许多人顾不上去欣赏而已。
一天傍晚，我又到楼下去拍摄风景，看见落日余晖映红了天边的云。一片片云就像一团团火，摇曳着向上窜，好像要把一切燃烧起来似的。它映红了我们的校园;映红了整个世界。
落日余晖也映红了食堂边花园里的一棵石榴树，此刻的石榴树在火烧云的映衬下，好像把生命的光彩全都绽放了出来，红通通的小石榴藏在绿油油的、茂密的树叶中，高兴地咧开嘴笑着，露出红红的“牙齿”，我赶紧拿起相机，“咔嚓”一下把它拍了下来。
走在回教学楼的路上，我突然醒悟：美其实可以放大，也其实可以缩小。那天空中大片大片的火烧云，很美。石榴树上的小石榴，也很美。想着想着，我顿感神清气爽。
美无处不在，只是需要你去发现、去领会，这样，你就会变得乐观起来，就会觉得：美就在身边。
美在我身边作文(篇16)
我们生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。让我们去寻找身边的美吧。
站在讲台上放眼望去，满是帅哥美女。有的长着水汪汪的大眼睛，忽闪忽闪的；有的虎背熊腰，胖乎乎的，倒也十分可爱；有的活泼好动；有的温柔内向；但他们都是美的。
可我更欣赏一种内在的美。
我的同桌夏铭扬，长的胖乎乎的，有一颗乐于助人的心。有一次考试前，我忘记带涂改带，急得象热锅上的蚂蚁，夏铭扬毫不犹豫地拿出他的涂改带借给我，当时我如获至宝，非常感激。乐于助人是一种内在的美
王童萱是我们班的数学狂，外号“数学蜜蜂”，她热爱数学到了痴迷的程度。一次，她和爸爸在旅游，王童萱已经很累了，便躺在车上睡着了。她爸爸在和旁边的旅客聊天，谈着谈着，他们谈到了“奥数”这两个字，王童萱一下子醒来，跳起来问：“什么奥数？”。热爱科学是一种内在的美。
肖泽鹏是我们的班长，许老师让他管理中午的扫除。一天，我和何文洁等几个同学给教室里那盆粘满了粉笔灰的植物浇水，顺便让它也晒晒太阳。我们来到了操场上，全心全意地照顾着植物，完全忘记了扫除。就在这时，班长肖泽鹏气冲冲地来到操场，找到何文洁，严厉地批评她：“你怎么不去扫除？我在最后一排发现很多垃圾，班级被扣分你负责呀？”说着，拉着何文洁回教室了。认真负责也是一种内在的美。
内在美在生活中，在小事里。只要你用仔细的眼睛去发现，美就真的会时刻在你身边。
美在我身边作文(篇17)
美，是一种很神奇的东西。它不仅能代表着人的外在美，也能代表着人的内美在。但是叫一个人去选择的话，他肯定会选择外在的美，这是为什么呢？现在的人们为了自己的容貌和穿装，几乎是花费了大半的心血，他们都想在外面成为人群中的一个闪光点。在我见过的人里，基本都是这样的，当然也包括我。
美，难道全世界的人们都是这么认为的吗？那可不一定，虽然大部分都是这么认为的，但总有一些人，他们心地善良，帮助了别人，却没有得到感谢，他们也是不后悔的。
在我小时候，我家住在乡下，不懂得打扮的家乡人十分热情，可是，当我进了城里，城里的人个个都穿得特别好看，我心想我们家乡人都那么地热情，相信城里人比家乡人更热情吧！谁知道，城里人竟然是那么地自私，更让我愤怒的是，我也渐渐随着环境的变化而变成了一个追求外在美的人。
直到有一天，我在公园里散步，我听见有小孩哭，我心想：还是别管的好。等我刚要走得时候，有一个清洁工阿姨走去把那个小孩抱了起来，并到公园的主控室里广播寻找孩子的父母。不一会儿，这个清洁工阿姨回来了，我问她：“为什么要这样做？”她便说：“助人为乐嘛！这是做人之本。”对呀！这才是真正的美，一种发自内心的美。
美，其实就在我们的身边，只是我们没有抓住。内在美就好像一道门，而我们却偏偏没有选择它，而是进了一个外表比这道好看的门，不过还不算晚，只要我们走出那个门，回来走进这个门就行了。就是这么简单的一个美可以把人们引入一个没有回头的余地，因此我们要利用好美。
美在我们的身边，我们只要珍惜好这份美就行，这份美就是内在美，因此，我们只要帮助一下他人，这个世界就会变得很美！我们要记住一句话：美在我身边！
美在我身边作文(篇18)
美是一种好东西，有时能让人快乐，有时能让人幸福还有时能表现出一个人的心灵。这次，美就在我身边。
那一天，阳光灿烂，万里无云，一队穿着整齐篮球服的队员不紧不慢地来到了球馆。比赛时刻，不可等待！不一会儿，比赛开始了，我作为二阵的主力队员之一，马上进入了状态，只见我飞速地一个转身，如同一道闪电冲了出去，直到篮板底下，一个急刹车……“刺啦”一声，什么，鞋子破了！
我下了场看了看自己的鞋子，无奈地摇了摇头，唉，关键时候鞋子坏了，老天啊，你怎么能这样对我，这下完了，接下来的比赛一概参加不了了，这也许是我最后一次参加篮球比赛了吧，到了初中，恐怕连写作业都来不及，肯定就没有时间去参加市里的篮球赛了……一位五年级的队员似乎看穿了我的心思：“我把鞋子给你穿，咱俩鞋码一样。”“那怎么行，你也是一名主力。”那位队员笑了笑：“呵呵，你都六年级了，这是你最后一次参加小学的篮球比赛了，要懂得珍惜，我相信你一定比我打得好，加油！”说着，把鞋推给了我……
这份友谊我会珍重，我把脚伸了进去，里面软软的，暖暖的，包含着同学对我的信心，我再一次上了球场，闪电一样的我在场上窜左窜右，投篮，进了，我们最终获得了胜利，我露出了快乐的笑容。
美果然在我身边，这件友谊我将永生难忘。
美在我身边作文(篇19)
国庆节那天上午，我跟爸爸到乡下的婆婆家去玩。爸爸带我骑着电瓶车，一路上我们看见公路上车水马龙，来往的汽车一辆接着一辆；集市上人流如潮、热闹非凡；田野向我们展示出一幅美丽的秋景，带来一派丰收的景象。那一片片稻谷，远看，好像翻滚着的千层波浪；近看，稻谷笑弯了腰，地里的人可忙了，到处笑语欢歌，机器声轰鸣。傍晚我们回来的路上，我坐在后座上尽情的观赏着天空，你看，天空中的云像一条张牙舞爪的龙，更像层层叠叠的群山，真是奇形怪状、变化多端。天渐渐地黑了，这时天边升起了鹅黄色、又大又圆的月亮。我们骑车到了胡桥和溧城的中间，突然，车的后轮胎被什么东西戳破了，一下子没气了。没办法了，只好爸爸推着车，我在旁边走。我们想找一个修车铺，可是那条路上又黑又偏僻，根本没有人家。就在我走的精疲力尽，爸爸推车推得满头大汗的时候，从我们后面驶来一辆三轮车，车上的老爷爷看了看我们说：“怎么了？”爸爸回答：“后轮胎被戳破了，推到前面找人修。”老爷爷说：“这一带没有修车铺，要往前很远很远才能找到修车铺，我捎你们一段路吧。”在我们的感谢声中，老爷爷和爸爸把电瓶车抬到了三轮车上。我坐前面，爸爸坐在后面扶着电瓶车。老爷爷在平稳的开车时，我看他穿着很朴素，大约六十几岁，慈祥的脸上堆满了皱纹，稀稀拉拉的头发黑的白的掺在一起，他长得并不高大，但我觉得他的形象突然在我眼前高大起来，我真想对他说千句万句赞美的话。终于，三轮车开到了清安桥，在他的带领下我们找到了一家修车铺，老爷爷帮我们抬下了电瓶车，进行修理，电瓶车终于修好了。爸爸给他钱算是辛苦费，可是他怎么都不肯收。在我们的感谢声中他骑着三轮车走远了，我看着他的背影是那样的美！
现在我感觉到美就在我身边，就在我们大家身边！
美在我身边作文(篇20)
在大家的生活中其实处处都存在美，有大自然之美，微笑之美，心灵之美……一个动作就是一种美的象征，一句语言是美的开始。
在大家的班级里就是时刻刻的存在着美。上课时，老师进门时那灿烂的微笑就是大家一节课中美的开始，“起立，老师好”是同学们给老师美的回应，在上课时老师与同学们亲密的互动，激烈的比拼，就是美得见证。在下课的一瞬间，同学们松了一口气露出那灿烂的微笑就是美的完结。
下课了老师再放下承重的课程，与同学们嬉戏打闹，交流课余时间中所发生的趣事?问题，那又是美的交流，美的感悟。
在那篮球场上，老师们与学生们的比拼，激烈搞笑?那是篮球中传出的美的声响，同学们啦啦队一声声的加油声，是美的激励，美的传递。
美在生活中传递着，大家也见证了美的瞬间，一小点滴，美给大家带来了快乐?幸福与欢笑，让大家的生活更加的完美动人，美是证明生活与时间的流逝的笔记本，记录着遗失的历史。
美就在身边，只是大家看不到摸不着而已，美是存在的，美只停留在历史的足迹中，停留在人们的脑海中，大家就应要把这份美传递到世界各地去，让世界充满美，让地球村永远是美丽的。
让那些恐惧?害怕?战争去见鬼吧，让每充满人们的脑海?人间吧。
美就在身边，美就在心里，美就在各个角落里。
游九溪作文十篇
在平时学习过程中我们经常需要写作文，作文，是一种更高层次的文字表达能力，因此不会写的时候可以借鉴别人的作文模板，有没有可以参考的作文模板？小编特别编辑了“游九溪作文十篇”，请收藏并分享给你的朋友们吧！
游九溪作文 篇1
今天的天气真好！暖暖的阳光照耀着大地，我兴高采烈地来到了西湖十景之一——九溪烟树游玩。
一下车，“九溪烟树”四个大字印入眼帘，一眼望去，水田成片、山峦起伏、树木茂盛，小溪叮叮地歌唱。山绿、树绿、草绿、水更绿，多么富有诗情画意啊！不知不觉得，我们已经走到了树林中，桂花的清香扑鼻而来。在山脚下、小路边、石头的缝隙中，溪水在欢快地流淌，阳光照在水面上，闪着耀眼的金光，太美了！小鱼儿扭动着小小的灵活的身体在水中自由自在地游着。一块块小碎石静静地躺着，听着溪水奏出的美好音乐，几颗水珠从石头上滴下，在水面上形成了一个个小喷泉，忽急忽缓，时高时低，这里就是九溪十八涧了。
远处，一排排的茶树，粗壮的树枝上长满了绿叶，虽然没有小小的茶叶芽，但茶农们还是背着小竹篓，在翠绿色的茶树中穿行…..
“重重叠叠山，曲曲环环路，叮叮咚咚泉，高高下下树”。九溪之旅让我流连忘返，再一次让我感受到了天堂杭州的美丽。
杭州市南肖埠小学四班章心仪
游九溪作文 篇2
在浙江杭州，有着一处美丽、幽静的好地方九溪烟树。
九溪烟树，有许多条婉转流淌的溪流。溪流里的水是清澈的，岩石的冲击让它水花飞溅，时不时还能看见几条鱼苗沿小溪游过。最长的小溪可发源于杨梅岭下；溪水淙淙流淌，一会儿变宽，一会儿变窄，一会儿变急，一会儿变缓。宽而缓时，小溪潺潺流着，叮叮咚咚的撞击声好像在弹一首奏鸣曲，那声音首首入耳，是真好听。窄而急时，那流水在鹅卵石缝中川流不息的声音使人陶醉，哗哗的水声不绝于耳，使游客为溪流而痴迷。
九溪烟树特别的是山与树。在这里，树能够长成参天大树，虽说与普通的树木比起来，这里的树太细。但独木难成林，九溪烟树的树，数量是不可计数的。树质龄为3岁，就可以长成5-6米高的大树了。而往往树最茂密之地是山。在九溪烟树的山涧里，就会有竹林、银杏林、枫树林等树林。到了秋天，树木叶子变成了黄色，就会有一片一片落叶从树梢上飘落下来，有的落到了小溪里，溪水夹杂这些落叶从山岭之间流下，一片片落叶，像把溪水也染成了红色似的。
这就是西湖新十景九溪烟树的美，如果你有空，一定要来这美不胜收的好地方度过闲逸的一天！
教师评语：九溪烟树，惊讶于杭州居然还有如此美丽而富有诗意的地方，更欣喜于小作者竟然能够在一次考试中以如此精细、生动、美妙的文字来描述这人间天堂！如果不曾寻觅过其足迹，何以会有如此美妙题材？倘若不曾细心观察，平时又勤动笔墨，又何以能组织起生动华丽之文字？凡文章一气呵成、水到渠成者，皆平时作文别具匠心也！
游九溪作文 篇3
今天阳光明媚，万里无云，是漂流的好时候。我和爸爸、妈妈、姑爹、姑妈一起，坐着爸爸开的车前往秭归，经过两个多小时的颠簸，终于到达了秭归。
我们买票的时候那里人很少，按那里的规定没有到12岁的小孩要请特护。爸爸就为我请了一个特护，开始我想特护一定是个肌肉男！后来请来了之后我万万没想到，是一个老大爷，那他肯定是经验丰富了。我们到了穿泳衣的地方，这里好多人啦！特护给我穿泳衣，带上护膝还有帽子，全付武装了！我觉得我真像一名军人。
特护给我拉来一条鲜艳的皮划艇，还给我拿来一双桨，我们就漂流去了。让我印象深刻的是我们到了一个水流湍急的地方，我看到特护的眼神好像很着急的样子，他叫我抓紧，我按照他说的双手抓紧皮艇，只听见前面有哗哗的声音，那声音越来越近，原来是一股水流很急的浅滩，过浅滩后，我冻得牙齿都在打颤。这时，水已经装了半船，特护叫我下来，只见他双手把船一推，船里的水全没了。之后我们又上船了，后面的水流很缓慢，周围的风景也很好，一棵棵大树长得郁郁葱葱，好像它们在把所有的生命力展示给我们看。偶尔也听到鸟叫声，突然我看见水面上有一个红色的东西，哇！是一把水枪，我试图去拿来，特护说你坐着，我来拿，太危险了。就从这句话，我可以看出来，他是多么爱惜别人的生命呀。我们不知不觉到了终点，特护把我送到了特护站，叫我在那里等我的爸爸妈妈，在他转身离开的时候，我对他说了一声谢谢您了！他转身微笑的对我说不用谢！说完，他就离开了。
就这样，紧张愉快的九畹溪漂流结束了！
游九溪作文 篇4
武夷山不仅有清香扑鼻的茶叶，还有巧夺天工的自然景观，让我们一起走进那如诗如画的美景里吧！
在武夷山的各个景观中，最令我流连忘返的还是那清澈见底的九曲溪。我们坐在竹筏上，用手轻轻地拨开水面，看着那波纹荡漾开来，然后慢慢散开。清晨的空气无比清新，阳光照耀着水面。
“啊！那是什么？”只见从水面上发出一道道银光，我低下身子，往水底看，原来是一条条银色小鱼在水中欢快地游着。我从口袋里抓起一把鱼食，往水里撒去，鱼儿们一个个跃出水面，扑向鱼食。从远处看，它们好像舞蹈家一样，在那翩翩起舞；又像跳高选手，
一个比一个跳得更高。
我又继续往水中撒更多的鱼食，可是却没有鱼儿游过来。“咦，这是怎么了呢？”我抬头往前看，原来在前面几米处有一段急流。我心想：“这儿不但有风平浪静的水面，还有水流湍急的激流啊！”当我想的入神的时候，溪水不断的从竹筏的缝隙里涌上来，拍打在我的脚上，那种感觉有趣极了！
九曲溪两岸郁郁葱葱，向上望去，只见天游峰巍然高耸，层峦叠翠，山路曲折，游人像一条长龙，盘旋山间；大王峰和玉女峰遥相呼应。这般美景，不由得让我想起郭沫若先生来到武夷山时候提的诗句：桂林山水甲天下，不如武夷一小丘。
游九溪作文 篇5
暑假一天，我和爸爸妈妈浏览名贯中西，风景秀丽的武夷山。
我们乘坐竹篾从九曲溪的九曲启程，顺流而下。你瞧，两岸的岩石奇形怪状，有的像石笋，有的像雄鹰，有的像乌龟，有的像青蛙九曲溪像一块无暇的翡翠，溪水有的平如镜，竹篾徐行；有的水流湍急，浪花飞溅；有的微风吹过，荡起一圈波纹，真是令人目不暇接。
在五曲的水边耸立着一块神奇的石头，那块巨石犹如两只重叠的乌龟，人们叫它们水龟。它们仰着头，好像迎接来自四面八方的游客。上面的那只水龟，背上有一个美丽的花纹，那深深的纹路似乎记载着它那远远的年代；下面的龟比上面的龟大，多么像一只水龟妈妈背着一只水龟娃娃啊！导游说：这就是著名的上下水龟。传说，只要摸一摸水龟，就能长命百岁。
竹篾在湍急的水流中行驶，我们不知不觉已经到了二曲。忽然，妈妈大声嚷着：你瞧，多么壮观啊！我顺着妈妈指点的方向望去，只见玉女峰挺拔秀丽，高耸入云，宛如一位亭亭玉立的少女。它的左下方镶嵌着镜台，上面井然有序的摆放着香梳石还有印岩。导游阿姨向我们介绍到：传说，镜台是玉女梳妆打扮的地方。我用望远镜瞧了瞧，果真像玉女的镜台。再往溪观望，水中倒映着玉女倩影，真是美不胜收。
九曲溪之行真是其乐无穷啊！
游九溪作文 篇6
我喜欢这里的山，喜欢这里的水，喜欢这里的风景。这究竟是什么地方，那么神奇，让我留恋忘返？这里便是中国养生运动第一溪——九里溪，它位于福建省福鼎市的太姥山上。
九里溪景区可以算得上是一个“绿色的天堂”了。那里到处可见各种绿色的植物，深绿色的山，绿色的树，嫩绿色的草，就连水也是绿色的，像一块无暇的碧玉。绿色的风景，使我的眼睛特别舒服，使大家不由自主地喜欢上这风景如画的“绿色世界”。
这儿有许多的活动项目。我觉得最好玩的，最舒服的是“高空溜索”。当管理人员将我固定好安全绳时，望着底下的风景，我吓了一跳：哇，这么高啊！摔下去怎么办？还没等我想完，我就被推了出去。我吓得紧闭双眼，命握住绳子，只感觉风迎面吹来，我慢慢地睁开眼睛，啊！山清水秀，绿树成荫，我觉得自己与大自然融为一体了。徐徐凉风，使刚才的\'炎热消失得无影无踪，我像只小鸟在空中飞，心中无比舒畅。望着底下美丽的风景，我笑地好开心。
最恐怖第一关要数“飞夺泸定桥”了。我双手紧握安全绳小心翼翼地迈出一步，刚在木桥上走几步，木板就开始摇摇晃晃的，要得很厉害，好像在跳舞，我吓了一大跳，不敢往前走，头上冒着冷汗，桥摆得更厉害了。我艰难地往前走，木桥的摇摆紧紧的揪着我的心。好不容易走了好几步，前面的同学尖叫起来，一声连着一声，害得我停下了脚步，抱着安全绳不肯走了，但是后面的叔叔再催，我只得往前走。我拽着安全绳，生怕自己掉下去。伴着同学的尖叫声，我越来越害怕，一直提心吊胆，直到到了对岸，悬着的心才落了下来，我松了一口气。我深刻的到，当年的红军战士是多么地勇敢。当时他们飞夺泸定桥时，桥上没有木板，对面还有许多的敌人，子弹，枪身，战火在前方，而他们勇敢地、冒着生命的危险，不怕牺牲，不顾一切地往前冲！我们玩时，前面既没有敌人，脚下有没有大海，还系着安全带，这么优良的环境下，大家都吓坏了，足以可见红军战士们是多么了不起啊！
一关关过去了，阳光总在风雨后，哈哈，我顺利通过了全关，我不禁欢呼雀跃！我明白了：任何时候都要挑战自己，勇往直前！
游九溪作文 篇7
早早来到秦望广场，等了十多分钟，我们便乘上开往“九溪十八涧”的大巴车了。
据说九溪十八涧是个极美的地方，不知给我的感觉会怎样。大约一小时的时间，我们兴奋地下了车分了组，便朝山中进发了。
龙井茶花走来四处可见，白白的花瓣夹杂着黄澄澄的花蕊，朴素而又不失大气。阳光那个调皮的小朋友，老爱透过叶间的空隙钻出来，跑到我们身上，简直不要太淘气。
跟着几位组员，一路光顾着欣赏美景，把骆老师吩咐带队的话全部抛在脑后。向后一看，猛的一拍脑袋。文文去哪了？这不，被我们落在后面了，瞧我这脑袋瓜呀！
恍惚间，走了有一会了。“哇塞，那个地方好美呀，走，我们去拍照！”果然，这下“难逃一死”了。坐在廊桥上，摆起我的千年剪刀手。“嗯，这张真不错！”我心里不禁哀嚎：谁说拍照是好事，我保证这绝对是个假人类呀！忽然，我被湖中的一条鱼儿吸引住了目光。它细细长长的，蓝色的身子，黄色的头和尾，好生漂亮呀！它在湖中嬉戏着，见它不动，我拿出手机，正准备留下它美丽的倩影，下一秒它却扭动着身子极快地窜进水草里。水下绿油油的小草随着清澈见底的水流摆动着身子，这片绿色的森林可真是鱼儿藏身的好地方。
“你们看看那里的九溪烟树，果然名不虚传呀！”不远处传来盛老师的赞美。我往枫树那边瞅了瞅。可这一瞅，连魂儿都被它带走了。几棵枫树聚集一地，像个大鸟俯身河边饮水。它们的叶子呈渐变色，由热情的火红到娇嫩的粉蓝，再到灿烂的橙色，最后带着生机勃勃的绿色。我嘟囔着：“果然是绝胜一潭烟树染，金风赤火漾秋枫！端的是有名，可真美的不像话！”由于时间关系，我们不能多做停留，匆匆的拍下两张美照，便继续向山里走去。
一路见到了参天的水杉，见到了清澈的溪水，见到了嶙峋的怪石，见到了形态各异的罗汉，还进行了朗诵。我们终于抵达吃饭的地方了！我安静地扒着饭，马上可以听课了呢。心里抑制不住的小兴奋。
到了茶博馆，百花争奇斗艳，瑟瑟秋风吹过，竟生了些冷意。半个多小时，结束了户外的游记一课。才几个小时，该回家了。
斑驳的老房子，淙淙的溪流，娇艳的花儿，行走在青阶上的我们。不舍之意席地而来，也许，今后的某一天，我还会再来的。
游九溪作文 篇8
在古希腊，有这么一个传说：将自己的愿望写在纸上装进透明的玻璃瓶内，放入大海，让瓶子载着希望漂向远方，看到的人越多，实现的可能就越大
我也让我的希望漂在海上，让更多的人看到，我相信，实现不是问题。
我的愿望十分简单，我希望世界上的人类都爱护地球。如今，垃圾堆成山，不好处理。要说烧吧，塑料会放出有毒气体，要说一直放着，那地球就没救了！所以大家只要保护环境，少制造点不可回收垃圾，少用化学物品，那空气就不再浑浊，天空就会依旧美丽！
我把希望放进瓶中，任它自由漂流
它漂啊漂，一位把垃圾乱扔的小伙子捡到了，他看过后，满脸愧疚地把垃圾拾起，扔进垃圾桶里。又把它扔向大海的某一个角落
它漂啊漂啊，漂了三天三夜，终于，有一位可爱的小女孩将它捡起，读完后，她细心地把海边的垃圾一点一点地捡进垃圾桶，大人小孩见了，纷纷效仿，海边变得更加干净了！
它又开始漂流了，这次被一位贫穷的渔夫捞起，渔夫凭着一点学识，艰难地读了下来，看过之后，渔夫开始往海里捕捞，不是捞鱼，而是在捞垃圾
一天又一天的过去了，更多不讲文明的人捡到了，他们也用实际行动证明了，地球一天比一天美丽了
相信有一天，地球上会没有不文明的人，垃圾也会逐渐变少
游九溪作文 篇9
今天早上，爸爸开着车带着我和妈妈一起去华盈别克4S店，参加低碳自驾游活动。
我们要去的地方位于福建的福鼎九鲤溪风景区。早上8点钟，大家都要在华盈别克4S店集合，总共参加的车有26辆。我们在华盈别克4S店吃了早餐，听了注意事项之后，就开开心心地出发了。
我们先去加油站加满油，就跟着GPS引导的路线走了。我们一共开了两个多小时，我在车上都无聊极了，就想早点到达目的地。
我们终于到了，一下车就被安排去坐竹排漂流。我带着水枪上了竹排，有时，我用水枪灌满水后喷水，有时，我用水枪当划桨划水。竹排漂到了水最激流的地方，竹排把我们冲高又落下，清澈的河水还溅到我们身上，衣服裤子都湿了，好玩极了！竹排终于靠岸了，我们整理好衣服鞋子，等公交接送车回到原来的地方。回来了过后，我们就去吃中午饭，因为我们回来时间晚了点，所以饭菜都凉了。吃了饭，领了奖品，我们准备去下一个景点。
我们听从安全员的介绍，先去换上安全服，戴上安全帽和手套，爸爸说我们个个都像个工程师，准备好去冒险了。我们玩了好多的冒险运动项目，有高空飞渡、单走钢丝绳、飞檐走壁钢丝桥等等。
我觉得最难和最难忘的是单走钢丝绳。单走钢丝绳就是在河两边拉了一条粗粗的钢丝，头上还有一条能栓着保险带的钢丝，然后大家就这么走着钢丝过河。爸爸走在最前面，然后是我，妈妈跟在我的后面，开始紧张地走钢丝了。突然，我脚下一滑，吓得我急忙叫妈妈救我！爸爸回头也没抓住我。但是，我却没掉进河里，因为有保险带紧紧地拉牢我了。真是有惊无险。爸爸教我把脚横在钢丝上，让我集中注意力，最后，我终于自己踩着钢丝过了河。真为自己的胆大心细高兴。
玩了一天好累啊！我和妈妈上了车一会儿就睡着了，可爸爸还要开车回温州，真是辛苦爸爸了。今天玩得好开心！我下次再带着姐姐一起来冒险。
游九溪作文 篇10
炎热暑假，太阳高挂，世间的万物仿佛都打了焉。于是乎，我和妈妈来到了著名的漂流小镇九蜿溪，去征服那长达20。4公里的溪流。
我和妈妈买了票，穿好救生衣，抢到一个艇子就走。远处的波涛轰鸣声，如同蚂蚁一般侵噬着我激动的心。坐上艇子，浪花一点点把艇子向前推进，我的心也如同一点一点前进的艇子一般，一点一点熄灭，原以为惊险无比的漂流竟是平淡无奇的，我如同泄了气的气球一般躺在了艇子上。
这时，浪花的轰鸣声把我拉回现实，一个激灵，我赶紧坐直身子，望向远方，水在向下方蔓延，浪花一个接一个地翻腾，我吓得直哆嗦，急忙闭上了眼睛。不到一秒就听见轰的一声，艇子向下冲去，耳边只有风的呼啸，身体像被一双巨手用力地向上提似的，我使出吃奶的力气抓住扶手，心也提到了嗓子眼儿。可是，艇子却平稳了下来，我正以为这个风波过去了的时候，一个巨浪撞在了我的身上，艇子也因它在剧烈地摇晃着，仿佛随时都有撞翻的危险。这个巨浪的力量也真够大的，撞得我眼冒金花，也把我全身都凉了个透，真的好不凉爽。
突然，艇子又撞到了一块石头上，我颤颤巍巍地睁开了眼，眼前的景象令我倒吸一口凉气一个接一个的关口摆在我的眼前，全部都近90度，一个个巨浪仿佛在等待着我们。这个艇子能抵挡的住这么强的冲击吗？我不禁忧心仲仲。不等我想完，艇子就陷入了巨浪的包围之中，我紧闭双眼，紧紧地抓住扶手，双脚用力地蹬着艇子，不让自己被抖出去。艇子不停地在摇晃，里面不停地被灌水。
不知过了多久，我们被工作人员拉上了岸。我赶紧站起，摇一摇自己早已麻痹的双臂，妈妈问工作人员还有多长的距离，他们说还只仅仅过了一半，我不禁萌生了退却之意，妈妈对我说道：这个世间有很多事无可预计，也有很多事无法回头，既然选择了，就要一直走下去。我用力地点了点头，再次坐上艇子出发。
时间一分一秒地过去，太阳也渐渐归西，我们终于到达了终点，看着这一望无边的漂流行程，我不由得敬佩我自己。
人的一生会遇到数以万计的困难，但是，只要你勇敢地去面对它，就没有无法战胜的困难。困难就如同这次漂流，虽然战胜它需要克服极大的心理障碍，但是只要你战胜它，就会给你留下终身的回忆。