少年说观后感

少年说观后感。

使用文字来记录生活中的故事，可以成为自己的回忆专家。当我们撰写观后感时，可以将其与身边熟悉的人联系在一起，来陈述自己的观点。您是否有兴趣学习关于作品名的观后感写作方法呢？本文的主要话题是与“少年说观后感”相关的。如果您需要以下信息的话，不妨参考一下！

少年说观后感 篇1

我和我的祖国

——读《少年中国说》有感

扬州中学高三（12）班吴佳俊

少年中国

那是一个怎样的时刻啊！四万亿人，欢呼，十八省大地，沸腾疯狂。喜马拉雅山是它的背景，布达拉宫是它的陪衬；黄河、长江为伴，呼伦贝尔为增强；卷起塔克拉玛干的沙子编织香格里拉的梦想

这是60年前的时刻，伟大领袖毛主席用其洪亮的声音在天安门城楼向全世界庄严宣告：“中华人民共和国成立了，中国人民从此站起来了。”从此，在世界的东方，太平洋西岸，一头雄狮又发出了怒吼，而它，将迸发出无限的生机与活力，将雄伟高昂地屹立于世界的一方。

中国是什么样的国家？

如果我问你关于四个古代文明，你会告诉我：古印度，古埃及，古巴比伦和中国。古印度并非印度，古埃及也并非埃及，而古巴比伦，今已不存。

只有2800年b、 c类起源于黄河流域的文明一直存在，而且从未停止过。这是一个有着五千年历史却仍不能以“古”冠名的文明，是虽已走过几千年却仍处于少年时代的中国。它是三皇五帝、仓颉嫘祖；司南火药、造纸印刷；诗书礼易、唐宋诗词；陕西兵马俑、四川都江堰；哭不尽的《窦娥冤》、续不完的《红楼梦》；唐、禹、夏、商、周、秦、汉、魏、金、宋、齐、梁、陈、隋、唐、宋、元、明、清

博大精深的文化和悠久的历史并没有使她自信，她常常想到未来和永生的希望。她如朝阳、如乳虎；如白兰地，如大洋海之珊瑚岛；如春前之草，如长江之源。她进取日新、敢于破格。

31年前，邓小平提出的“改革开放”，至今仍是照亮中国前进道路的明灯。她盛气、豪壮、冒险，能改造世界，“主权不容谈判”和“一国两制”这一令全世界惊叹的构想，开历史之先河，使祖国统一大业渐趋完满；她的“神舟”号宇宙飞船把中国人的足迹永久地留在了太空，华夏民族千年的梦想，一朝得以实现，少年中国的影响力已然由地球扩大到了宇宙；她美丽、梦幻、宽广、壮丽的奥运会开幕式向全世界诠释了什么是美，什么是气震山河；什么叫进步，什么叫腾飞！

这是我们如日中天的祖国！

少年我只是个少年，我来到这个世界的日子还不及祖国的半点零头、新中国的三分之一。我未曾经历过古代的乱世与盛世，未曾经历过近代新思潮的兴起与斗争、国共两党的合作与内战，抗日战争的牺牲与曙光，旧中国的沉睡甚至于新中国的成立这一历史时刻。我也不能真切的体会到中共八大与十一届三中全会所带给中国的是何其珍贵的历史性转折；中国重返联合国，与美国、日本等国建立外交关系，是难以跨越的。

但我知道，我生活的和平与繁荣与它的每一步都密不可分。而这每一步，都是踩在眼泪上，还是踩在鲜血上，如此坚决却不简单。

依稀懂得还是不救的从前，我们的祖辈不积数十年之八股、白折、当差、捱俸、手本、唱喏、磕头、请安，不得一红顶花翎之服色、中堂大人之名号。而今，科举为高考所代替，大家多了知识与公平，少了心眼与算计。这一转变不得不说是前几辈的奋斗成果，是何其艰难的进步，但我们同样清楚，还有很多需要我们去继续开拓。

请相信我们，祖国！虽然我们只是少年，虽然我们还不是社会的中坚，虽然我们不会时刻把“爱国”挂在嘴边，虽然我们不会时刻祈祷“祖国万岁”，但看着我们的父母紧握着历史的接力棒，我们没有理由不做好充分准备。看着他们为经济危机而担忧与努力，看着他们在**发生的第一时间捐资救灾，看着他们共同追求并创造了一个自由、民主、进步的社会，我们过早地懂得了如何行事：

既不随波逐流，也不在空中跳跃；很早就明白什么是理性王国：做一个现实主义者，寻求应该是什么；早日找到属于自己的位置，沉着、执着但又充满勇气和力量。

少年中国与少年

梁启超说：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。”

少年在98年洪灾中第一次体会到了“为人民服务”。人民解放军朦胧的身躯在他们心中播下了感恩的种子；少年在03年非典时期，第一次充分的相信了“万众一心、众志成城”，白衣天使和他们在高温下的“太空服” 让他们心中萌发感动的幼芽。我也相信，很多年轻人和我一样，在2008年南方雪灾中，过了一个不好的团圆年，只是为了减轻祖国春节的负担；在汶川里氏8.

0级大**中，第一次震惊于大地的咆哮，却尽自己的绵薄之力助他们重建家园；在历经十几年的期待而最终梦圆的北京奥运会上，第一次看着自己的祖国的名字高居金牌榜榜首，由衷地开心与骄傲并且为祖国许下更美好的愿望……

这就是少年中国与少年，一样的年轻气盛，一样的勇猛无惧，一样地坚信“一切事无不可为”。

也经历风雨，也经历逆境，也经历失败。而这却更让我们在重生中变得更加智、富、强，更加自由、独立、进步，更加拥有了不可抗拒的力量去“胜于欧洲”、“雄于地球”。

我自豪，因为我生在中国。她面对困境依旧从容，她面对灾难仍然顽强，她面对危机依然镇定。她比其它任何一个国家都更早地懂得“和而不同”——当其他国家为黑白相争时；她比任何其它国家都更完美地谈到了团结——当其他国家在灾难中不知所措时。

虽是少年中国，却无处不显示其果敢与魄力，无时不用深邃的目光看向世界，对它宣告：“我正长大。”

而我们也用稚弱的声音告诉祖国：“中国有我！”

全世界都在看。全世界都看到了它的伟大！

红日初升，其道大光；河出伏流，一泻汪洋；潜龙腾渊，鳞爪飞扬；乳虎啸谷，百兽震惶；鹰隼试翼，风尘吸张；奇花初胎，矞矞皇皇；干将发硎，有作其芒；天戴其苍，地履其黄；纵有千古，横有八荒；前途似海，来日方长！

美哉我少年中国，与天不老！！

壮哉我的中国青年，与国无边！！！

少年说观后感 篇2

作者：杨荐博

读了《少年中国说》这篇文章，我能感到作者梁启超对中国的希望，对中国少年的希望，对少年中国繁荣富强的期盼。

一轮红日刚刚升起，万道金光射向大地。黄河从地下涌出，一泻万里，奔腾浩荡。潜伏的东方巨龙从深渊中腾空而起，它的麟爪在云中舞动飞扬。小老虎在山谷里怒吼，成千上上万的野兽都吓得胆战心惊，四散奔逃。鹰隼展翅飞翔，掀起狂风，飞沙走石。神奇的花刚孕育蓓蕾，是那样的华美瑰丽，富丽堂皇。宝剑在磨刀石上磨出来，发出耀眼的光芒。少年中国像个巨人，屹立在东方，头顶着苍天，脚踏着黄土大地。少年中国有几千年的文明历史，有无限广阔的疆域。他的前途像大海那样无边无际，未来的日子很长很长。

所以，只有今天的少年才是未来历史的主人。故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。红日初升，其道大光；河出伏流，一泻汪洋；潜龙腾渊，鳞爪飞扬；乳虎啸谷，百兽震惶；鹰隼试翼，风尘翕张；奇花初胎，矞矞皇皇；干将发硎，有作其芒；天戴其苍，地履其黄；纵有千古，横有八荒；前途似海，来日方长。美哉，我少年中国，与天不老！壮哉，我中国少年，与国无疆！

少年说观后感 篇3

作者：常佳佳

所以说今天的责任不在别人的身上，而全在我们的少年身上。少年聪明那我们国家就聪明，少年富有那我们国家就富有，少年强大那我们国家就强大，少年独立那我们国家就独立，少年自由那我们国家就自由，少年进步那我们国家就进步，少年胜过欧洲，那我们国家胜过欧洲，少年称雄于地球，那我们国家称雄于地球。

一轮红日刚刚升起，万道金光射向大地。黄河从地下涌出，一泻万里，奔腾浩荡。潜伏的东方巨龙从深渊中腾空而起，它的麟爪在云中舞动飞扬。小老虎在山谷里怒吼，成千上上万的野兽都吓得胆战心惊，四散奔逃。鹰隼展翅飞翔，掀起狂风，飞沙走石。神奇的花刚孕育蓓蕾，是那样的华美瑰丽，富丽堂皇。宝剑在磨刀石上磨出来，发出耀眼的光芒。少年中国像个巨人，屹立在东方，头顶着苍天，脚踏着黄土大地。少年中国有几千年的文明历史，有无限广阔的疆域。他的前途像大海那样无边无际，未来的日子很长很长。

多么美丽啊，我们的少年中国，它同苍天一样不会衰老！多么壮大啊，我们的中国少年，他们同少年中国一样万寿无疆！

少年说观后感 篇4

《少年中国说》读后感（1）

读罢梁启超的《少年中国说》，一股暖流漾遍全身，祖国啊！我该用怎样的言语来形容呢？

新中国成立60年来，回顾中国悠久的历史，我们伟大的祖国首先经历了沧桑，五千年的中国历史博大精深，源远流长。近代以来，自1840年鸦片战争以来，帝国主义列强相继侵略中国，中国人民陷入了苦难的深渊。为了反抗帝国主义列强和封建主义的压迫，中国人民进行了长期不懈的斗争，最终，南昌起义在中国革命遭到严重挫折的紧要关头打响了武装起义的第一枪，中国共产党铺展了中国历史的宏伟蓝图。

在中国共产党的领导下，伟大的祖国经历了第一次革命战争、第二次革命战争、抗日战争、第三次革命战争等许多艰难困苦。但中国是坚强的！最后，1949年10月1日，中华人民共和国开国大典在北京天安门隆重举行，解开了中国历史的新篇章。

1949年以来，仅仅过了半个多世纪，祖国就发展迅速，到处繁荣昌盛！1964年，中国研制的第一颗原子弹成功**。四年后，第一颗人造地球卫星承载了全体中国人民的希望。1992年初，邓小平带我们实施改革开放政策，加快了中国现代化建设的步伐。

21世纪的第一个春天，中国加入世界**组织的消息从大洋彼岸传来，振奋人心；北京申奥成功又圆了中国人民百年的奥运之梦，举国欢庆；神舟七号的成功发射，标志着中国的航天技术又迈入了个新的阶段。一个又一个的惊喜不断涌现，也许这不是惊喜，因为这是必然的，中国是必然的！如今中国仍在高速的发展，身为中国人怎能不引以为傲？

诗人艾青说：为什么我的眼睛经常含着泪水，因为我深深地爱着这片土地！的确，这样伟大的国家，怎不让人敬爱？这种爱是情感，更是责任！

在祖国的怀抱里生活了近十八载，十八年里我感到了无比的温馨与欢乐，得宠思辱，居安思危，我记得祖国母亲的辛酸往事，但更多的还是我对祖国的热爱与崇敬。我知道我们国家的繁荣来之不易。作为90后一代，我会珍惜现在的一切。生活在时代发展的前沿，相信这一代年轻人会把祖国发展得更加壮丽。

正如梁启超所说的，少年强则中国强，从小就唱着“我们是共产主义**人”，我们深知自己责任重大，定不负祖国母亲对我们的期望！

祖国母亲啊！在党的领导下，我们高举旗帜，迎接胜利的曙光。火药的烟雾早已散去。五星红旗在共和国上空飘扬。你看到了吗？当然也永远飘在每一个中华儿女的心里。

祖国母亲啊！在中国成立60年里的每一幕都展现了一个与众不同的你，用你的情感与智慧去诉说你的完美，编织着美好，徜徉在大家的脑海里，点点滴滴都凝聚着我们对祖国母亲深深地眷恋，那爱的涛声轰鸣着在每一个中华儿女的心灵深处。

红日初升，其光大道；河出伏流，一泻汪洋；潜龙腾渊，鳞爪飞扬；乳虎啸谷，百兽震惶，鹰隼试翼，风尘吸张；奇花初胎，？？皇皇；与将发硎，有作其芒；天戴其苍，地履其黄；纵有千古，横有八荒；前途似海，来日方长。愿我们伟大的祖国：

前途似海，光辉万丈！

《少年中国说》读后感（2）

梁启超《少年中国说》中的那个少年中国，看似离我们很远，其实离我们很近，很近。

一个开拓创新的国家是一个青年。中国少年需要的就是这样一种精神。这种精神在每一个“新来而与世界为缘”的少年人的心中。

中国智在年少。新中国以来，东方红、原子弹、改革开放等都是在外国人眼中诞生的，这正是老一辈中国人不怕虎的精神。因此，我们的年轻人应该明智，继承老一辈的光荣传统。

我们首先要努力学习，积极进取。一个有智慧的人要学会审时度势，身体力行。很多时候，每个人都可以做一件简单的事情，而有些人只是因为做了这件事而感到欣慰。其他人在做了只后会仔细考虑，看看需要改进的地方。

这些人是中国需要的年轻人，是中国需要的智慧。一切智都体现在所作所为中。因此我们要向这方面努力，要时刻把智，这根弦崩紧了！

少年富则中国慧。少年强则国强。我们在思想上解放了，那么就应该解放一下物质上的吧。

少年强则国强。强需要坚持，需要毅力。有些挫折，有些艰难，要相信挺一挺，努力去战胜，便能飞越那重重叠叠的障碍。

强，也需要有实力。这里的实力便又体现在智了。当然，别忘了自信是力量的源泉。相信你能做到，甚至能吓跑困难。

我们应该迎接挑战，使我们的基础更加坚实。

少年独立则国独立。独立很容易，一些能够办的到的，能独立；一些渴望办到的，更要独立地去尝试。多“独立”，发现独立并不难。

当我们能正确地完成每件事时，年轻人就会独立。国便独立了。独立的实力，来自于尝试？？

——而独立的这一天，一定不会让人等待很久。

少年自由则国自由。独立便是自由的前提条件，独立了，再要自由，完成不困难，不过，自由的同时，也不能忘记了走来这一步的每一步的不容易，保证那些精神依然永存心中。管理好一个国家需要它们。

少年进步则国进步。人总是在不断学习的，但也有快慢之分，我记得我们家长以前到初中才学英语，而我们小学就开始了，那是因为时代的步伐加快了，这就需要我们以更多的努力来学习了，好让自己跟上时代进步的步伐！源源不断的进步，需要一颗上进心和不断的动力。

进步，让少年，让国家渐渐完善。智慧、财富、力量、独立和自由都是进步不可或缺的条件。

少年胜则国胜。

少年雄由国雄。

因此，青年是我们国家的未来。我们肩上的担子还很重。准备好了吗？

上面的情形一定不难实现。在每一个中国青年的努力下，进步的中国就是青年的中国！年轻的中国朝气蓬勃，自信自律，年轻无敌。中国年轻人的努力不会让人失望！

我们少年，让只属于中国的奇迹再次在世人惊讶的目光下诞生吧！

相信我们少年行！

少年说观后感 篇5

百年征程波澜壮阔，百年初心历久弥坚。岁月流淌，百年征途，绘出中华民族复兴路。中国共产党领导的中华民族复兴的梦想深深扎根在中华儿女的心中，激励着中华民族于千锤百炼中磨砺锋芒，于荆棘暗刺中乘风破浪!

百年前，帝国主义反动势力制造舆论，污蔑中国是“东亚病夫”，是“一盘散沙”，不能自立，只能由列强公馆或瓜分。为了改变国内一些人自暴自弃、崇洋媚外的奴性心理，唤起人们的爱国热情，梁启超慷慨激昂地写出了《少年中国说》。

“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强……"在这一句句中，梁启超将古老的帝制中国与他心目中的少年中国做了鲜明的对比，极力赞扬少年勇于改革的精神，鼓励人们肩负起建设少年中国的重任。《少年中国说》全文气势铿锵，让人意气风发，充满对少年中国的美好希冀!

百年前的中国面对列强的侵略，我们受尽屈辱。如今，我们在中国共产党的领导下在实现中华民族的伟大复兴路上积极奋进：中国特色社会主义和中国梦深入人心，社会主义核心价值观和中华优秀传统文化广泛弘扬，群众性精神文明创建活动扎实开展;打赢脱贫攻坚战，社会大局保持稳定;大力推进生态文明建设;强国兴军开创新局面：蛟龙潜海、神州飞天、九天揽月……第一个百年奋斗目标在吾辈实现，让我们看到了盛世人间!

和平与发展是当今时代的主题，但是局部的不稳定因素还是有的。我们都知道，台湾是中国固有领土，不可分割!但是国内、国外总有一些“台独”分子企图分裂祖国，破坏和平统一。百年前，梁启超在面对帝国主义列强时慷慨激昂地痛斥他们无耻行径，而现在有一些人崇洋媚外，忘记了自己的根与脉。

作为新时代的学生，我们要牢记历史、牢记百年前的屈辱，努力学习，为实现中华民族的伟大复兴砥砺奋进!

“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强……"我们定当不忘先辈们的希冀。欣逢盛世，当不负盛世!

少年说观后感 篇6

中国少年说读后感（一）

近日，我读了梁启超的文章《少年中国说》，对梁启超先生萌发出一种崇敬之意，遂也了解了一下梁启超先生的生平，收获颇多。

梁启超又号饮冰室主人，广东新会人，中国近代维新派代表人物，近代中国的思想启蒙者，深度参与了中国从旧社会向现代社会变革的伟大社会活动家，民初清华大学国学院四大教授之一、着名新闻报刊活动家。梁启超的文章风格，世称“新文体”。这种文体成为五四以前最受欢迎、模仿者最多的文体，而且至今仍然值得学习和研究。梁启超的文章富有独特的历史视角，令人深思，启蒙思想。《少年中国说》就是其中出色的一篇。

文章的主旨是，作者把封建古老的中国和他心目中的“少年中国”作鲜明的对比，极力赞颂少年勇于改革的精神，针砭老年人消极保守的思想，鼓励人们发愤图强，肩负起建设少年中国的重任，表达作者热切盼望祖国繁荣富强的强烈愿望和积极进取的精神。

梁启超把古老封建的中国刻画得入木三分，让人看了忍不住咬牙切齿，他把中国之所以被外国人称为“老大者”，是由于“则以握国权者皆老朽之人也”，然后又深刻地描绘了那些“老朽之人”丑陋自私的嘴脸，他们只管守着自己的利益度过自己的一生，而完全不理人民的生死，这在当时的社会来说是极其大胆的。由此可见这篇文章鲜明的特点就是它强烈的批判性。

文章中多处体现出作者的先进思想，例如文中“有土地，有人民，以居于其土地之人民，而治其所居之土地之事，自制法律而自守之；有主权，有服从，人人皆主权者，人人皆服从者。夫如是，斯谓之完全成立之国。”这一段阐述了国家的概念，在当时具有十分重大的现实意义，对于封建统治帝国无疑是当头一棒。对于那个时代的人民来说是对民主概念的启蒙教育，它大大地激发了群众敢于斗争，敢于追求自己权益的思想。

然后文章进一步把对象范围缩小为中国少年，他说“故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富；少年强则国强，少年独立则国独立；少年自由则国自由，少年进步则国进步；少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。”一段下来，让中国少年顿时醒悟，心中生出一种使命感，他们终于意识到，他们肩负着一个时代的责任。

最后结尾句“少年中国”“与天不老”，而“中国少年”则“与国无疆”，表现两者的前途和命运是紧密地连结在一起的。这里，饱含着作者强烈的感情，歌颂为创建少年中国的中国少年，赞美有着无限壮丽前景的少年中国。语调高昂，给读者以巨大的震撼力量。

中国少年说读后感（二）

今日的中国也在日新月异地变化着、发展着，到处呈现出一派生机勃勃、欣欣向荣的景象。时代赋予我们这一代少年的是一个充满青春活力的中国。即梁启超先生理想中的“少年中国”。作为一个“少年中国”的少年，怎样做才不至愧对这称谓呢？

首先，少年要有理想，有知识。因此，我们从小就要养成良好的学习的习惯，孜孜不倦、勤勤恳恳，而且要谦虚谨慎，不耻下问。这样，知识才会在我们的脑子里扎下根，成为我们自己的财富。

少年还要有进取心和创造力。少年的精力是旺盛的，他是初升的太阳，他是才华发源的长河，他是一团能燃烧世界也能燃烧自己的烈火！少年来到这个世界上，对所有的事物都充满好奇心，总想凭自己的本事改造它们，有时对一切都感到不甚满意，虽然有些目空一切，然而，这正是少年所特有的性格争强好胜，我们尤其要保持少年人特有的性格！

古人云：时间如同东流水。是的，时间过得很快，。所以，作为“少年中国”的少年，我们要珍惜光阴，加倍努力。现在的中国，一切都在快节奏、高效率地行进。生活在这样一个飞跃的时代，我们少年人更要做时间的主人，用掌握的知识、实践和创造去开拓生活。

我们古老文明的国度有不少的英雄出自少年。“唐初四杰”之一的王勃，着名的诗人。自幼聪颖过人，才华出众。但是年近28岁就死去。这说明旧时代的有为少年缺乏用武之地，

所以，只有今天的少年才是未来历史的主人。故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。红日初升，其道大光；河出伏流，一泻汪洋；潜龙腾渊，鳞爪飞扬；乳虎啸谷，百兽震惶；鹰隼试翼，风尘翕张；奇花初胎，矞矞皇皇；干将发硎，有作其芒；天戴其苍，地履其黄；纵有千古，横有八荒；前途似海，来日方长。美哉，我少年中国，与天不老！壮哉，我中国少年，与国无疆！

中国少年说读后感（三）

“故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。……”

读完这篇由梁启超写的《少年中国说》，我感到了一种强大的力量正在驱使着我，让我心胸澎湃，斗志昂扬。是啊，在梁启超激昂洒脱的文字中，充满了霸气、充满了希望。

《少年中国说》是以我们少年为核心写的，把我们当成祖国的希望。人们都说：少年将是希望的种子，一定要让他们好好地报效祖国。

在梁启超的《少年中国说》之中，大量的提倡了这个观点。()今天的责任，不在别人身上，全在我们少年身上。因为只有少年得到了发展，祖国以后才有希望。

文章的最后又讲到：“美哉我少年中国，与天不老；壮哉我中国少年，与国无疆！”更是对我们少年寄托了希望与祝愿！头顶着苍天，脚踏着大地，从纵的时间看有悠久的历史，从横的空间看有辽阔的疆域。

前途象海一般宽广，未来的日子无限远长。让我们努力吧，创造新的未来，让我们的祖国无比繁荣，让世人以我们为骄傲！一定要记住，我们是未来的种子，未来的希望！所以，我们现在就必须要努力学习，充实自己；还要积极锻炼，强壮身体；不远的将来，我们必定从现在的祖国花朵成长为参天大树，成为建设祖国的栋梁之材！

少年说观后感 篇7

作者：曾韵琦

世界上最美妙的东西是什么？是蔚蓝的大海，是雄伟的山峰，是洁白的冰川，是浩瀚的苍穹？不，这些都不是，世界上最美妙的东西是梦想。

梦想比大海更深沉，比山峰更气魄，比冰川更壮观，比苍穹更广阔！一个人如果没有梦想，就没有奋斗的目标，没有梦想，生活平淡如水，不知因何而求，不知求知为何。妈妈说过：“梦想是一定要有的，万一实现了呢！一路前行，拼搏成就梦想！成功的人，不是天才，而是努力拼搏的普通人！”爸爸说过：“梦想是人类对于美好事物的一种憧憬和渴望，有时梦想是不切实现，但毫无疑问，梦想是人类最天真无邪，最美丽，最可爱的愿望！只要出发就能到达，梦想从来不曾遥远！”每一位学生都有一个少年梦想，有的想成为帮人们戒毒的缉毒警，有的想成为教书育人的教师，而我则梦想成为一名保家卫国的军人，保护国家安全，保护人民安全！

为了实现心中梦想，不论春夏秋冬，还是严寒酷暑，我们孜孜不倦地在知识的海洋里学习探索：学习数学，让我们感触到数字世界的奇妙，学习语文，让我们掌握了理解一切的基础。漫漫学习中，我们遇到过挫折，遇到过困难，也曾垂头丧气，也曾灰心彷徨……老师告诉我们：“成功一半是梦想，一半是努力。”只有努力才能为梦想擦上翅膀！

让我们继续为实现梦想而披荆斩棘，而刻苦努力！这是我们少年的梦想！

少年说观后感 篇8

论我青年精神——读《少年中国说》有感：

夫以如此壮丽浓郁翩翩绝世之少年中国，而使欧西日本人谓我为老大者，何也？

此为梁先生书且发我深思至甚之句也。其心有一“少年中国”，而吾心方树一“青年中国”。

夫以如此浩瀚蓬勃拳拳崛起之青年中国，而使我辈竟谓己为佛系淡泊者，何也！

欲言人之青年，请先言人之少年。少年人心思至纯，青年人常怀迷惘之心。惟思至纯也，故敏而知新；惟思之惘也，故进而维谷。

惟知新者，故精神；惟维谷者，故颓靡。惟精神者，故进取势如破竹；惟颓靡者，故不前妄谈淡泊。少年人常多猎奇，青年人常多批判。

猎奇而难解，故谦逊问询、勤而加勉；批判而不思，故箴言难入、傲而自守。少年人如春笋新柳、初升之阳，易破易立；青年人如韧之劲草、初栽之木，易动易摇。此少年与青年性格不同之略也。

吾易倡：伤哉，青年之动摇也！青年思想是民族文化的生存。

若仅以偶像影音之追逐、电竞网游之趋鹜为我朋辈视听之娱、消遣谈资，何论国之文化风向也。若罔念少年时代之意气，穷以玻璃佛系之心泰然而处之，安能肩我大国之鸿鹄志，承我中华儿女之血脉也？今日树其旗帜，明日转投他所；周而往复，片豪坚定之光阴亦难存，于此青年者，吾辈势不可效仿也。

而我今日之青年者，有皮相者而难以自醒，有自醒者而难以诸其力，有诸其力者难以得要旨。此三者，皆为困我青年长足发展之因也。今有作家言之曰：

世人大多眼孔浅，只见其皮，未见其骨。此所谓“美人在骨不在皮”也，吾尝爱读之，而有味乎其用意之所存。有骨者知精，知精者计精，计精者计力，计力者易醒。

故得其论：造成今日之青年迷惘者，乃未有图其术之精进之骨相也。

梁先生说：所以今天的责任不在于别人，而在于我的年轻。而今少年中国奋起勃发、砥砺奋进几十载，已无愧谓之一青年中国，其前程浩浩可翘足而待也。

清明两党树立新标准，经济科技崛起，民生保障逐步提升，多元文化繁荣迫在眉睫。未来，中国的经济将是年轻人建立的共产主义和社会和谐。未来中国的政治是先进的青年参与制度；未来，中国文化将是青少年创造的全新氛围；未来，中国的教育将是培养青年人才的途径。

当此之时，我青年之辈当去迷惘而敢破立、舍傲慢而善听言；勤思勉而多笃志，勇争先而立人前。

“红日初升，其道大光；河出伏流，一泻汪洋；潜龙腾渊，鳞爪飞扬；乳虎啸谷，百兽震惶；鹰隼试翼，风尘吸张；奇花初胎，矞矞皇皇；干将发硎，有作其芒；天戴其苍，地履其黄；纵有千古，横有八荒，前途似海，来日方长”。此梁先生心中少年之模也。而创青年中国，非一日之功，为代代传承之任；创造青年中国的责任在于我们的青年。

何谓青年精神？具有先进的思想、丰富的新知识和雄厚的实力。青年之思想，应知“一寸光阴一寸金”、应晓“莫等闲白了少年头，空悲切”；青年之新知，应以追逐科技前沿为伐，孜孜不倦以开拓实践；青年之实力，应有快速之节奏、高效之工作，力争凌云鳌头之士气。

“敏而好学，不耻下问。”勤勤恳恳任劳任怨、立德立新树德树人。

然也，“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。”我中国立于世界之壮志，乃我少年青年之重任。无畏将来之动荡、挺起文武志士时代之脊梁；无畏险峰，复兴东方文明的曙光；无畏气焰嚣张之压力，光复时代小康之图腾；无畏路漫漫修远之艰阻，扬起我中华儿女之胸膛。

此后光炳历史、鸿鹄志长；时代更迭，再谱华章！

美哉我青年中国，与天不老；壮哉我青国少年，与国无疆！作者：张亚如

感谢阅读，希望能帮助您！

少年说观后感 篇9

梁启超的《少年中国说》这篇文章我已看过多次，每多看一次就多几分感触!

百年前，梁启超先生曾用心呐喊：“少年强则国强，少年独立则国独立!”。梁先生理想中的“少年中国”已经出现在我们面前。作为一个“少年中国”的少年，怎样做才不至愧对这光荣的称谓和这美好的时代呢?

首先，少年要有理想，有知识。我们中华民族发展到今天，已经五千年了。作为“少年中国”的少年，我们应该为她光辉的史册添上灿烂的一页!我们一定要树立共产主义的远大理想，立志把我们的祖国建设得更加繁荣昌盛。这是我们每一个中国少年义不容辞的责任。当然，理想并不是说你想成功就会成功的，他要求你付出艰辛的劳动，甚至巨大的代价。实现理想需要力量，力量来自知识，我们要建设好自己的祖国，就要有文化。今天的刻苦学习、发奋读书将是明天实现理想的基础。因此，我们从小就要养成良好的学习的习惯，从一加一学起，孜孜不倦、勤勤恳恳，而且要谦虚谨慎，不耻下问。这样，知识才会在我们的脑子里扎下根，成为我们自己的财富。

少年还要有进取心和创造力。少年的精力是旺盛的，他是初升的太阳，他是才华发源的长河，他是一团能燃烧世界也能燃烧自己的烈火!少年是与世界有缘份的，他们来到这个世界上，对所有的事物都充满好奇心，总想凭自己的本事改造它们，有时对一切都感到不顺心，不满意，总想凭自己的意志使一切都顺从于自己。虽然有些目空一切，然而，这正是少年所特有的性格争强好胜!他像是那目射神光、长啸生风的初下山的乳虎;又像是那奋鬣扬蹄、控制不住的新驹。他是热情的化身，幻想的源泉，雄心壮志的出发点!在改革的年代，我们尤其要保持少年人特有的性格!

古人云：春归如过翼，一去无迹。是的，时间过得很快，就好像鸟飞一样，一去便无踪迹了。所以，作为“少年中国”的少年，我们要珍惜光阴，加倍努力。要知道“少年衰老与花同”，“流光容易把人抛”呀!现在的中国，一切都在快节奏、高效率地行进。生活在这样一个飞跃的时代，我们少年人更要做时间的主人，用掌握的知识、实践和创造去开拓生活，主宰世界!

我们古老文明的国度曾经造就了无数杰出的人物，其中有不少是颇有作为的少年。王勃，“唐初四杰”之一，著名的诗人。自幼聪颖过人，才华出众。他七岁能诗，十几岁就中了进士，可谓少年才子，春风得意了。然而他不是屡遭贬斥，颠沛流离，年近28岁就郁郁而终了吗?这说明旧时代的有为少年缺乏用武之地，只能空负才华，含恨九泉。中国历史上那些少年皇帝们，从小继承皇位，称孤道寡，不可一世，但是他们有哪一位是真正为人民造福的?他们只不过是封建社会中的畸形产物而已，他们不是一个个的给人们扫进历史的垃圾堆里去了吗?

所以，只有今天的少年，才是历史新纪元的开创者，才是未来历史的主人。“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强。”我们“少年中国”的少年有理想，有知识，有能力我们将把“少年中国”建设得更富有，更强盛!

少年说观后感 篇10

梁启超先生的《少年中国说》上有“少年智则国智，少年富则国富；少年强则国强，少年独立则国独立；少年自由则国自由，少年进步则国进步；少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球”的佳语。我们广大青少年的现实生活中正是这样，流传着许多类似这样的话语。

国家实现伟大复兴需要少年的努力，而少年的努力就源源不断地来自于梦。“梦”是什么？“梦”是一个人对美好生活的向往和追求，通过自己的努力去改变自身和世界。一个人只要有了梦，就可以为了梦去努力，为了梦去奋斗，为了梦去拼搏，可以说，梦是少年成功的动力，更是祖国繁荣昌盛的希望。

还记得在小学四年级时，我学习了一篇关于周恩来总理的课文，记得周恩来总理的梦就是“为中华之崛起而读书”。有了这个梦，周总理就一直昼夜不停地奋力学习，经过他坚持不懈的努力，最后为新中国的成立和发展做出了不可磨灭的贡献。看了周总理的故事，我觉得我也应该有一个自己的'梦，旧中国的千百万革命先辈们为了让我们新时代的青少年们能有更好的条件去学习、去生活，就不惜自己的生命，在沙场上抛头颅、洒热血，如果我们没有梦，也不为了祖国的强盛去好好学习，那我们的祖国就会一步一步地落后，最终整个国家必将垮败，那些革命先辈们做出的努力也会永远地消失，不复存在。

自从那时起，我就开始去寻找我的梦。地大天更大，我已经准备好了，我的梦你在哪？

时间如流星般飞逝，我也在找着我自己的梦。偶然间，我在电视上看到了一条公益广告：在一间寒酸的小木屋里，坐着十几个孩子。其中一个小女孩，拿着铅笔，用她那双水汪汪的大眼睛望着电视机前的我，嘴里好像还嘟囔着“我要读书……”！此情景，让谁不感动？让谁不心血沸腾？原来，在中国日益发达的今天，竟然还有人不能上学！我知道，祖国的强大不是我自己的强大，而是中国十五亿人民的强大！只有每一个老百姓都强大起来，中国才可以豪迈地立足于世界民族之林！

怀着这个梦，为了祖国的繁荣富强，我继续着我的奋斗生涯，更是为了美好的未来。

少年梦，我的梦，我的中国梦……

精选阅读

少年说观后感(必备7篇)

伴随着观看的过程积累了更多的心得与感悟。观后感是一种启示能够让我们获得最深刻的感悟，一篇优秀的作品名应该包含哪些要素，你认为优质的作品名观后感具有什么特质呢？如果您对“少年说观后感”感兴趣那么这篇文章一定很有价值，阅读本文后您可能会有一些新的认识！

少年说观后感 篇1

五四青年节。有朋友问我。你有偶像吗？

这个，不好回答。人家又追问。那非得说一个呢？

我想了想说：梁启超。梁先生这个人值得钦佩的地方有两个。

第一。梁先生的九个子女个个成名成家都有出息。其中三院士、六专家，真真的满门俊彦也。

这不仅说明他治家有方。而且说明所有跟他接触的人。心灵都能被点亮了。

第二呢，就是他始终站在时代的前列。永远不固执己见。见错就改。

想明白就行动。一生不受什么师门派系既得利益的绑架。今天，我们借此机会了解梁先生的生平。

梁先生是卓尔、任甫、任公，是冰酒房的主人。他来自广东省新会县。他叫梁新会。清末民初中国近代思想家、政治家、教育家、历史学家和作家。是驰骋于中国近代史上的风云人物。

出生于虎啸风生的时代，几千年来从未改变。甲午失败后，改革者取代洋务派，登上政治舞台。梁启超作为维新派的领袖和启蒙思想家，从公车到百日变法，从保皇派到革命派，从君主立宪到民主宪法，20多年来一直走在时代前列。

直到袁世凯的皇帝梦破灭，他的生命也在呼喊，梁先生才打算退出**，为孔丘工作。一门心思地去从事教育事业。不料，时局突然发生便化，张勋支持复辟溥仪皇帝，张先生第一个毫不犹豫地站出来反对。

他在反对复辟的通电中说：我，一介书生，手无寸铁，我今天所能做的，就是把的观点堂堂地亮出来。我相信，凡是有一点人气的人，都会像我一样做。

至今读来，仍为之激动，令人荡气回肠。我认为根本原因在于梁文激情澎湃、气喘吁吁的气势。1894年，梁启超提倡变法，并于上海主撰《时务报》，著《变法通议》，刊布报端，启发国人之革新思想。

随着谭嗣同等6人参与新政，由于保守党的反对，改革失败，谭嗣同被杀，梁启超逃亡日本。中国共产党成立后，梁启超回国参加了反对袁世凯称帝的斗争。晚年远离政治，致力于写作和讲学，深入研究佛教。

1929年1月19日病逝。综其一生，真可谓是悉于国耻世变中度过，蒿目忧心，不能自已。故自少壮以迄于病死，始终以救国新民之责自任。

梁启超是康有为的学生、信徒和助手，但他们仍然分离；梁启超和孙中山合作反对；他支持袁世凯，反对袁世凯。为此，梁启超说：这不是争思想争权利的问题，而是我的中心思想和一贯主张的问题。

我的中心思想是什么呢？就是爱国。我的一贯主张是什么呢？

就是救国。知我罪我，让天下后世评说，我梁启超就是这样一个人而已。中国古代史学家为了给后代留下信仰的历史而杀头：

梁启超毅然拒绝袁世凯的重金收买，而写出了揭露窃国大盗恢复封建帝制的《异哉国体问题》。何其壮哉，何其勇哉，何其威哉。真乃大丈夫也。

至于教育子女，梁先生亦有自己独到之处。他虽然疲于政治、忙于学术，但仍时时关爱着自己的9个儿女。长女梁思顺（令娴）是诗词研究专家。

大儿子梁思成是著名的建筑师，二儿子梁思永是著名的考古学家。三子梁思忠曾任国民党十九路军炮兵校官。次女梁思庄是著名图书馆学家。

四子梁思达是著名经济学研究。三女梁思懿，从事社会活动。多次代表中国参加国际红十字会议。

为第六届全国政协委员。　四女梁思宁，投奔新四军参加中国革命。现任中国红十字会国际联络部副部长、顾问。

著名火箭控制系统专家梁思礼1993年当选中国科学院院士。三院士、六专家，真真的满门俊彦也。

他关心孩子的身体，关注他们的思想，留意他们的职业，更为他们筹划未来，奠定立身之本。他的学术观点至今仍有深远的影响。此处，我原文摘出。

供大家一起品味。我生平最服膺曾文正公两句话：‘莫问收获，但问耕耘。

’将来成就如何，现在想他则甚？着急他则甚？一面不可骄盈自慢，一面又不可怯懦自馁，尽自己的能力做去，做到**是**，如此则可以无入而不自得，而于社会亦总有贡献。

我一生学问得力专在此一点，我盼望你们都能应用我这点精神。先生之话。朴素无华，却句句为之良言。

我等作为21世纪的大学生。也应当应用先生的这点精神。踏踏实实做学问。

为社会主义现代化建设作出贡献。

这里还有几则关于梁先生的一些生平琐事，删选一二。这里摘录出供大家一起欣赏品味。在细节和日常生活中感悟梁先生的为人。

相传，1925年农历七月初七，徐志摩与陆小曼结婚。梁启超应邀出席婚礼。梁启超反对皇帝与妻子的爱情，也劝徐志摩。由于徐志摩父亲和胡适的感情，梁启超同意出席婚姻证言。但在婚礼上梁启超却对徐志摩、陆小曼用情不专厉声训斥，滔滔不绝，使满堂宾客瞠目结舌。

徐志摩只好乞求：先生，给学生留点面子。梁先生之可爱，大抵如此。

真实，率真。好玩又可爱。

并且，先生也很真诚和坦诚，更为宽容。1926年3月8日，梁先生因尿毒症入院。经透视发现其右肾有一点黑，诊断为瘤。

手术后，右肾虽然有樱桃大小的肿块，但并不是恶性肿瘤。梁启超仍在排尿，找不到**，因此被重新诊断为无出血原因。一时**哗然，矛头直指****，嘲讽西医拿病人当实验品，或当标本看。这便是轰动一时的梁启超被西医割错腰子案。

梁启超毅然在《晨报》上发表《我的病与****》一文，公开为****辩护，并申明：我盼望社会上，别要借我这回病为口实，生出一种反动的怪论，为中国医学前途进步之障碍。梁先生之胸襟。

由此可见一斑。

梁先生与其妻李惠仙一向敬爱有加，做了一辈子夫妻，只吵了一回架，梁启超却为此悔恨终生。在李惠仙弥留之际，他对大女儿梁思顺剖白了自己的愧疚心情：顺儿啊，我总觉得你妈妈的那个怪病，是我们打那一回架打出来的，我实在哀痛至极始终不忍说，现在忍不住了，说出来想把自己的罪过减轻一点。

1924年9月13日，李惠仙病逝。梁启超写下了一篇情文并茂的《祭梁夫人文》。文曰：

我德有阙，君实匡之；我生多难，君扶将之；我有疑事，君榷君商；我有赏心，君写君藏；我有幽忧，君噢使康；我劳於外，君煦使忘；我唱君和，我揄君扬；今我失君，只影彷徨。哀转久绝。至今读来仍感人至深，念念不忘。

梁先生在文学方面更有作为。他的散文议论纵横、气势磅礴，笔端常带感情，极富鼓动性，对于读者，别具一种魔力；语言半文半白，务为平易畅达，时杂以俚语、韵语及外国语法，纵笔所至不拘束代表作《少年中国说》，针对中国现状，分析透彻，说理条理清楚，运用一连串比喻、排比等修辞手法，行文一泻千里，文章呈现出大气磅礴的风格。因此，梁启超散文的影响是非常大的。每一篇文章出版，全国都是其中之一。

以梁启超散文为代表的新文体是桐城派以来散文的一次解放。它的出现为中国古典散文向现代散文尤其是五四白话文的转型作了必要的准备。

最后，我想以梁先生写的一篇大家都熟悉的文章作为结束。《少年中国说》故今日之责任，不在他人，而全在少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。

红日初升，其道大光；河出伏流，一泻汪洋。潜龙腾渊，鳞爪飞扬；乳虎啸谷，百兽震惶；鹰隼试翼，风尘吸张。奇花初胎，矞矞皇皇；干将妇硎，有作其芒。

天戴其苍，地履其黄，纵有千古，横有八荒，前途似海，来日方长。美哉我少年中国，与天不老；壮哉我中国少年，与国无疆。

少年说观后感 篇2

多次旅游，深知途中之寂寞难耐。本想打发时间，无意中却应了“开卷有益”那句古话，先是觉得难以释手，继而觉得难以释怀了！

——题记

“美哉，我少年中国，与天不老！壮哉，我中国少年，与国无疆！”合上书本，我的心久久不能平静……有中国少年，所以有少年中国。

梁启超先生口中的那个中国少年，似乎离我们很远，其实离我们很近。

“故今日之责任，不在他人，而全在我少年。”梁启超先生把复兴中国的伟大梦想，寄托在了我们中国少年的身上。而作为一名红领巾少先队员，我们应该怎样实现“强国梦”呢？中国智在少年。新中国以来的东方红、原子弹、改革开放等等，无一不是在外人惊叹的眼神中诞生，而这正是老一辈的中国人，以那种初生牛犊不怕虎的精神创造出来的。

再看看如今的少年们，都在干些什么呢？玩手机，玩电脑，不认真学习。照这样下去，我们的少年中国能像梁起超先生所说的那样繁荣昌盛、幸福平安吗？

所以，为了“中国梦”，我们应该更加努力学习，天天向上，做一优秀的少年接班人！

以上是小编精心帮大家整理的读少年中国说有感400字五年级精选6篇，供您参考阅读，希望可以帮助到有需要的朋友。

少年说观后感 篇3

这个寒假趁着有比较多的空余时间，看了一部热播的电视剧——《恰同学少年》。在《恰同学少年》中有这样的一幕：毛泽东在宽阔的湖南一师操场上，声情并茂地朗读梁启超写的《少年中国说》，那铿锵有力的读书声引起了其他同学的注意，随后萧子升和蔡和森等人也加入进来，慢慢地人越聚越多，所有的人都在激昂地诵读那令人振奋的篇章。其中有一段高-潮振奋人心令人难忘：“故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。”

第一次听到这段话的时候是在六年级的开学典礼上，这段话充分展现了当代学生意气风发，豪气冲天的磅礴气势，当时的`场面非常壮观，在场的每一位同学都为之感动，听后更让人热血沸腾。

之后，我便拜读了梁启超先生的《少年中国说》。

启超的这篇文章不长，只有寥寥三千多字，但是每一个字都那么的掷地有声。他从当时中国内外交迫的现状开始分析，结合中国几千年的历史，旁征博引，叙述了他所描述的“少年中国”。他在文章中说“且我中国畴昔，岂尝有国家哉不过有朝廷耳”。指出中国从炎黄时期到现在的几千年时间里还没有建立一个真正的国家，而所谓的虞、夏、商、周、秦、汉、魏、晋、宋、齐、梁、陈、隋、唐、宋、元、明、清等都是朝廷名称而已。他断言“然则吾中国者，前此尚未出现于世界，而今乃始萌芽云尔。天地大矣，前途辽矣，美哉，我少年中国乎!”而“制出将来之少年中国者，则中国少年之责任也”。把建设少年中国的历史使命交给了我们中国少年。

那么作为“少年中国”的少年，同时又是一名少先队员，我们怎样做才不会愧对于这伟大而光荣的称谓呢

首先，我们要树立远大的理想，规划好自己的未来，我们现在正处在一生中最阳光最得意的时候，也是最迷茫最没有方向感的时候。所以，我们要拥有坚定的立场和信念，相信自己，立志建设伟大的国家。维护祖国的荣誉。

其次，我们要追求上进，提高修养。毛主席把我们比作初升的太阳，其实，我们更像一团熊熊燃烧的烈火。用我们澎湃的激-情去点亮建设社会主义的火炬。我们应在校园里如饥似渴的摄取知识，我们的努力与祖国的命运紧密相连，我们少年是祖国的脊梁。

以前的伟人们，即使条件艰苦也不能放弃追求真理，更何况条件优越的我们呢

再次，做好自己，带动他人。作为一名少先队员，我们不仅要深入的学习理论知识，更要起到模范带头作用。须知“今日之责任，不在他人，而全在我少年”，少年不是个人而是群体，只有当我们这个群体的力量强大了，我们的祖国才会强大，我们的民族才会振兴。同时，我们要尽自己之所能引领健康积极的校园文化，构建和-谐的校园氛围。建设少年中国要从细微入手，从我做起，从小事做起。

恰同学少年，我们是祖国的未来和希望，我们身上所担负的使命不仅仅是自己个人的前途和亲人的期望，更有祖国发展和民族复兴的历史重任。我们正在展开一段激-情燃烧的岁月。博采众长，求知求真，这是我们这些少年应该努力的方向。

《少年中国说》给了我莫大的鼓舞，它的每一字每一句都印在我的脑海之中，那种强烈的责任感和对中国少年的谆谆教诲震撼人心。“三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲白了少年头，空悲切!”建设少年中国时不可待，因为我们恰同学少年!

少年说观后感 篇4

事物不是一成不变的，从蚂蚁到宇宙，一切都在变化和发展。愚昧变文明，落后变先进，弱小变强大。没有变，历史岂能前进？

没有变，中国的革命怎能发展到今天？变，它是事物发展的必然。今天的中国也在日新月异的变化和发展。她正在向四个现代化的宏伟目标迈进。

五湖四海、神州大地到处呈现出一派生机勃勃、欣欣向荣的景象。历史上又一个新的里程碑已经建立起来。这个时代给我们这一代人的是一个充满青春和活力的中国。梁启超先生理想中的“少年中国”已经出现在我们面前。

作为一个“少年中国”的少年，怎样做才不至愧对这光荣的称谓和这美好的时代呢？

首先，少年要有理想，有知识。我们中华民族发展到今天，已经五千年了。作为“少年中国”的少年，我们应该为她光辉的史册添上灿烂的一页！

我们一定要树立共产主义的崇高理想，使祖国更加繁荣昌盛。这是我们每一个中国少年义不容辞的责任。当然，理想并不意味着你想成功就会成功。它需要你付出艰苦的工作，甚至是巨大的代价。

为了实现我们的理想，我们需要力量。力量来自知识。建设祖国需要文化。今天努力学习，努力学习，是实现理想明天的基础。因此，我们应该养成从小学习的好习惯。从一加一学习开始，就要勤勉、勤勉、谦虚、谨慎，不耻下问。

这样，知识就会在我们的大脑中扎根，成为我们自己的财富。

少年还要有进取心和创造力。青春的能量是旺盛的，他是冉冉升起的太阳，他是人才的源泉，他是一个可以燃烧世界的群体，也可以燃烧自己的火焰！少年是与世界有缘份的，他们来到这个世界上，对所有的事物都充满好奇心，总想凭自己的本事改造它们，有时对一切都感到不顺心，不满意，总想凭自己的意志使一切都顺从于自己。

虽然有些目空一切，然而，这正是少年所特有的性格——争强好胜！他像是那目射神光、长啸生风的初下山的乳虎；又像是那奋鬣扬蹄、控制不住的新驹。他是热情的化身，幻想的源泉，雄心壮志的起点！

在改革的时代，我们尤其要保持年轻人的独特品格！

古人云：春归如过翼，一去无迹。是的，时间过得很快，就像鸟儿在飞，走的时候没有痕迹。

所以，作为“少年中国”的少年，我们要珍惜光阴，加倍努力。要知道“少年衰老与花同”，“流光容易把人抛”呀！现在在中国，一切都在以快节奏和高效率的方式进行。

生活在这样一个跨越式的时代，我们年轻人需要成为时代的主人，用知识、时间和创造来开拓生活，主宰世界！

我国古代文明造就了无数杰出人物，其中不乏颇有前途的青年。王勃，“唐初四杰”之一，著名的诗人。自幼聪颖过人，才华出众。

他七岁能诗，十几岁就中了进士，可谓少年才子，春风得意了。然而他不是屡遭贬斥，颠沛流离，年近28岁就郁郁而终了吗？这说明旧时代的有为少年缺乏用武之地，只能空负才华，含恨九泉。

在中国历史上，那些从小就继承王位的年轻皇帝说，他们孤独、不可救药，但哪一位真正造福于人民？他们只是封建社会的畸形产物。他们不是一个接一个地把人们扫进历史的垃圾堆吗？

因此，只有今天的青年才是新历史时代的奠基人，才是未来历史的主人。“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强。”我们“少年中国”的少年有理想，有知识，有能力我们将把“少年中国”建设得更富有，更强盛！

少年说观后感 篇5

少年智则国智，少年强则国强。

——题记

每每读到《少年中国说》中这段文字，我总会被梁启超对少年所怀的热烈激情所感染。俗话说的好：“今日之责任，不在他人，全在我少年”。

青年的活力代表一个国家的进步、发展、创新和繁荣。

记得在报纸上看过一则新闻:

芬兰学生在自然科学能力评估中排名第一，数学能力排名第二。这一项评估是在全球15岁学生中展开的。在三年一次的评选中，芬兰学生已经连续三次称冠。

芬兰学生的优异表现引起了全世界的关注。

近几十年来，芬兰**通过对基础教育的投资，培养了一批优秀人才，实现了经济发展和教育进步。一个人口超过500万的北欧小国已成为世界上最具竞争力的国家之一。在2004年和2005年，芬兰均名列全球最具竞争力经济体榜首。

古人云：时间如同东流水。我们生活在这样一个快节奏、高效率的时代，必须珍惜时间，加倍努力。而且要掌握各种知识，不断实践，还要敢于开拓新思维。

今天努力学习，努力学习，是实现理想明天的基础。因此，我们需要养成从小学习的好习惯，孜孜不倦，勤奋。“敏而好学，不耻下问。”只有这样，我们才能做未来的主人。

的确，“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。”

我祝愿我们的祖国像年轻人一样朝气蓬勃。

少年说观后感 篇6

今天我们进行了晨会，晨会的主题恰巧和今天要学的少年不谋而合，“少年强则国强”这是梁启超中国少年说里面的内容，大家应该都很熟悉吧！今天我就来回首少年。

我们少年是朝气蓬勃、斗志昂扬的精神风貌、奋勇向前充满生机的精神特点，志向远大、大有作为的前途特点，少年如东升的太阳，光芒万丈，耀眼夺目，啊，我们的祖国正如风华正茂的少年，朝气蓬勃，前途正如大海一样浩瀚无垠。因此我们因努力学习知识，拥有卓越的才智和雄于地球的风貌，我们也将与祖国一起万古流芳。

今天，晨会的`展示则把少年的精神品质，全部给通过节目来充分具体的描写了出来，很想知道内容？好，就听我给你们唯唯到来吧！

早晨，随着晨会音乐的的节奏，我们发着整齐的步子，走向操场，转身立定，一切都准备就序后，主持人的一句话打破了清晨的宁静，少年自由则国自由，又是中国少年说，没错，这次晨会就是说我们少年充满气质不甘示弱的，并且赞美少年的品行，随后校长来宣布开学典礼的开始，和充满那鼓励的语言，震奋人心，同时也指出了我们的缺点。对我们的开学挺有帮助，最后一首国家道出了少年的心声，男女对唱的巨大魅力Hoid住全场，至今还令人回味无穷，让人难忘。

中国少年，一条奔腾的巨龙，在世界的东方巍巍而立！

少年说观后感 篇7

偶然间在网上看到了一本名《如何说少年才会听，怎么听少年才肯说》的书，而后，我便如饥似渴的啃读着，简直太神奇了。终于明白了此书为什么是美国家庭教育的第一畅销书，销售300多万册， 被译为30多种文字风靡全球，以及出版20多年长销不衰的魅力所在了。

本书作者是两位国际知名的亲子沟通专家。在这本书里，她们用大量生动有趣的对话，简单明了的**，活泼形象的场景为我们讲述了目前家庭教育的种种弊端，**了培养孩子自信心的方法，寻求着与孩子建立友爱、互敬关系的沟通技巧。并用大量的事实文例分析了两种差异教育方法所带来的两种截然不同的结果。

虽然美国父母和中国父母在对待孩子的态度和方法上存在着差异，但我们与他们的共同点远胜于不同文化背景下的差异。因为世界上所有的父母都深深地爱着他们的孩子，希望他们的孩子能健康成长。

这本书是从六大方面来逐一**的。

首先是如何帮助孩子克服消极情绪

第二是如何引导孩子与父母合作

1. 把你看到的事或问题描述出来。“湿毛巾放到床上了”

2. 给孩子提供信息。“毛巾把我的床单都弄湿了。”

3. 用一个词表述。“毛巾！”

4. 说你的感受。“我可不想睡湿床！”

5. 使用字条。（在毛巾架上）请把我放回毛巾架上让我原谅。多谢！你的毛巾

第三是取代惩罚的方法

1. 表示强列的不满（但不进行人格攻击）“我很生气我的新锯被扔在外面淋雨生锈！”

2. 阐明你的期望。“我希望你用完我的工具马上还回来。”

3. 给孩子指出补救的方法。“这把锯现在需要磨一磨了。”

4. 让孩子做出选择。“你要么用完后放好，要么失去使用的权利。你来决定！”

5. 采取行动。孩子：工具箱为什么锁上了？父亲：你说为什么？

6. 解决问题。“有什么办法能保证你需要时可以用我的工具，而当我需要用时我的工具又一定会放在原处？”

第四是如何鼓励孩子独立自主

1. 给孩子一个选择的机会。“你今天是想穿灰裤子呢，还是想穿红裤子？”

2. 尊重孩子付出的努力。“瓶盖有时很难打开。用汤匙在盖子边上撬一撬也许会有帮助。”

3. 不要问太多问题。“很高兴见到你，欢迎你回来。”

4. 不要急于回答孩子的问题。“这个问题很有趣，那你是怎么想的呢？”

5. 鼓励孩子在家庭以外寻求帮助。“也许宠物店的老板会有些好建议。”

6. 不要扼杀希望。“你想去试演那个角色！多么难得的经历！”

第五是如何夸奖孩子

不要评价，要描述你的所见与感受。

1. 描述你所看见的事情。“地板很干净，床也很平整，书都整齐地摆放在书架上了。”

2. 描述你的感受。“走进这个屋子让人感到很舒服。”

第六是把孩子从固定角色中解放出来

以上这些观点是这本书里主要和我们一起研究的课题，除此之外，还有许多新鲜的理念一直充斥着我们那根因为成天抱怨着为什么孩子总是不听话、怎样才能真正教育好孩子的疲惫不堪的神经。事实上这些观念在我们内心的某一处是存在的，也是被认可的。只是我们教育孩子的方法根深地固，很难在短时间内改变。

事实上，当我们说这些话时，孩子们并没有象我们期望的那样重复错误的行为，相反，有时他们更叛逆。我也试着用我在这本书中学到的技巧来改变自己。但经常是一遇到令人生气的事情时，早已经习惯了的话又会不由自主溜出口了。

哪还记得去思考，事后又会后悔，“我应该这样做呀！”“这样做是不是会更好呢？”

想想看，很多事情都可能在我们的脑海中改变，只要我们积极尝试，同样的情况可能会给我们带来不同的感受。当然，由于一直以来所形成的教育氛围早已先入为主的无时无刻不在左右着我们的思想以及孩子，在很多情况下，我们的尝试并没有起到明显的效果，但是我坚信在我们不断的摸索着怎样才能教育好、培养好孩子的这条道路上，只要肯积极的去尝试、去思考，每一天每一刻都会给我们带来新的发现和惊喜。

少年犯观后感

记录好眼睛看见的事，说出内心的感受，就是观后感，写观后感时要正确把握文章内容，才能写出真情实感，你认为优质的作品名观后感具有什么特质呢？小编今天为大家推荐一篇网络上的好文“少年犯观后感”，阅读本文后您可能会有一些新的认识！

少年犯观后感【篇1】

昨晚我看了七、八十年代的一部优秀电影《少年犯》。看后，能够说是情愫种种，感慨颇多，更被剧中感人的情节催下了含着各种滋味的泪水

《少年犯》主要写了少年犯们在狱中思想转变过程中所遇到的艰难、挫折，以及写了管教人员的良苦用心，也侧面抨击了当时人们对子女教育方面的欠缺，更是对当时个别不负职责的父母丑行的控诉。从而，给搞教育的、给少管所、给家庭，也更给社会提出了很多值得人深思的问题，为教育少年儿童成才而不是走歪路，敲响了警钟!

电影开篇镜头是一台警车，拉着新进少年犯来到上海市少年管教所。车中的一个犯了错的孩子，往车窗外看，看到人群中有他的妹妹和母亲在追逐他的车。电影以推拉的镜头，从中焦远景跟着母亲和妹妹走，妹妹从人行道跑到车道，从车道跑到人群中，之后拌倒了，举着伞过往的人们淹没了他的妹妹和妈妈，这个车中的孩子懊悔地低下了头。远去的只有嘟嘟的警笛声，天空仍然下着蒙蒙的细雨。电影结尾也用了这一镜头，是著名女记者丁洁心回家看自我的孩子时，自我的孩子也在警车中望着她，这回没有从车窗内写亲人的情形，而是从母亲的视角看孩子、看警车。整个电影的首尾呼应，处理得十分妙，两次对警车的镜头的描述，如同敲响了两次警钟。使人被牵入了无限的思考中。

透过电影教育孩子的细节镜头有很多。像一中队队长在评价做出玩具的孩子时，他只说了一句话：同样是一双手!是啊，同样是一双手，为什么就不能像此刻这样去劳动、去赚钱生活呢?难道只有下道才能活吗?我看下道去偷、去抢反而活得更累、反而活得更提心吊胆吧?可见这句话对孩子们是就应有必须教育好处的。让人深思。

电影中还交代了一个问题，就是孩子如果跟社会的小混混在一齐，就容易被拉下水。像丁洁心的儿子就是这样。父亲在国外上班，母亲是记者天天不在家，很忙。只有个年迈的奶奶还都顺着他。试想，这样的家庭环境孩子和无人管有什么分别呢?孩子能不学坏吗?年龄小，自控潜力差，闲散惯了，最终自然受社会负面人物的拉拢而走向了犯罪。这一事件的交待，不仅仅仅是告诉孩子们要远离坏人，控制自我的任性、娇惯;也同时对父母们提个醒：管教孩子不要离得太远，更不要离得太久。孩子是需要安慰的，是需要父爱和母爱的。自我发展很容易成长为歪脖柳。从这一点看，孩子犯了罪，其实父母也就等于犯了罪。

对于监狱的说教，透过王刚吞剪刀一事，深刻地指出了管教过程中的漏洞和不周全的地方，对当时的监狱能够说是一种警示，也积累了经验。孩子的教育，包括成年人改过自新的教育，是需要家庭的原谅和社会的理解，这样才能真正的让一个人从深渊走向光明。如果想让一个人重见天日，我们每个家属，每一个社会的人都就应谅解他、鼓励他和支持他去做好人。

整部电影除了出狱后考上大学的那位孩子，其余的全是由在押犯人和管教、所长们拍的。孩子超凡的演技，自编的歌、曲、舞，十分精彩、十分感人，透射出了青春的美丽、展示出了他们的才华。难道他们真的就是犯罪的人吗?他们那种改过自新，重新做人的勇气，在那青春萌动的年龄，透过一曲《少年犯》感动了所有在场的人。这首歌是考上大学的少年犯写的。而在少年犯对家长的汇报演出精彩中对社会也发出了一个信号，就是：孩子们是无罪的，只是因为年轻，只是因为缺乏法制教育，只是因为很多家庭对孩子的一种抛弃态度和不负职责，只是我们人类礼貌在不断进步的同时，缺乏对一些性格倔犟、一些心理有压力、胆小的孩子们的一些关心。也许每一天我们成年人对孩子多关心10分钟，就会造就一个有用的人才。也许因为我们把这十分钟用在打麻将、上饭店、参加红白喜事上，而让一个孩子走向犯错、犯罪，甚至走向人生的失败。就算孩子已经失败了，就算孩子已经令人悲哀了，难道看着他们可爱的面庞，看着他们多姿的身影，就忍心放下吗?不!我相信，所有看过这部电影的家长们、老师们，都不会这样做。我也更坚信，能认真看这部电影的孩子们，尤其是那些已经逐渐堕落的孩子们能从中得到警示。

正所谓：浪子回头金不换。如果我们青少年中那些已经在逐渐走向低谷的孩子能从内心世界有个新的认识，能重新做人，那么就如同《少年犯》主题曲中唱的一样，是被扶上了骏马。也就意味着你要进步了，要被人们关心和喜爱了。

电影在当时轰动一时，并不是因为电影手段多么高明，更不是什么鼓吹。在我看来，能透过一部电影提出让人们关注的社会问题，让人深思，让人受感触，并促使人们要改善这一问题。这才是这部电影的最成功之处。

尤其电影对后代，对人，对人类礼貌的一点提醒，更是值得推广观赏，这是一部广大中小学生所就应观赏的好电影，真正好处上的好电影。

少年犯观后感【篇2】

少年犯观后感

少年犯观后感（一）

看完《少年犯》这部具有教育性的电影，我深有感触。这部电影是一部深入孩子们的人心的一部好佳作！而且我看完这部电影后心中久久不能平伏。

影片讲述的是一辆囚车护送少年犯方刚、萧佛、沈金明等人到市少年监狱。《社会与家庭》杂志的女记者谢洁心也同车前往采访。之间的生活来写的。

故事里面的情节十分曲折。首先，刚进少年监狱的方刚叛逆叛逆。他整天捣乱，上课睡觉。气的老师哇哇叫。

到后来方刚销声匿迹一段时间后，教官们本来以为他会悔改的，可是他又和另一个也是桀骜不驯的狱友制造了一场闹剧。但就在各方的努力下，这个叛逆的年轻人终于醒来，决定不再打仗。

在从方刚做起好人的过程中，我看到人性温柔的光芒可以让一个坏孩子变成一个正常人，啊！这就是人性的力量，但过于有温柔的人性的光芒也会适得其反的，洁心阿姨的孩子就是一个很好的例子，因为洁心阿姨的过度温柔和洁心阿姨的母亲的过度溺爱，造成了他儿子进监狱的一幕了。

这些少年犯为什么会进监狱呢？这一切都是因为他们自己的原因。如果他们表现不好，怎么能进来？想想我们现在受着高等教育，从未有出去找事的心，安稳的学习，这是多么好的事情啊，但我们有时还要反省一下自己，因为犯罪都是因为一些小错误积累合成的，我们不能因为这种小事而大动肝火。

一定要三思啊！

从这部电影中，我得到一个想法，那就是用一颗慷慨的心去对待别人会有很大的回报。

少年犯观后感（二）

文/许玮纯

今天我们在学校看了一部电影--------《少年犯》。它是一部具有教育意义的影片。

《少年犯》主要讲述了少年犯在少管所内的生活的一些场景，以及管教员和报社记者对少年犯们的良苦用心。

电影中有关教育我们的情景很多。就像警察叔叔在评价一个制作玩具的年轻罪犯时说的一句话：手一样！

是啊。是同一只手。为什么我们不能像现在这样工作挣钱呢？难道只有去偷盗才能养活自己吗？

如果只想着去偷，去抢的话，那反而会使自己活得更累，更提心吊胆。

从少年犯的经历中，我们可以看出家庭、父母对孩子成长的重要性。家庭是孩子永远的学校，父母是孩子的第一任老师，作为父母不但要养育自己的孩子，更需要关爱他们，并引导他们走上健康的人生之路，决不能过分地去溺爱他们，当然更不能对他们的一切不闻不问。当家长得知孩子犯错时，不要以为他没有希望，让他在社会上游荡。

作为父母，我们应该向孩子解释错误的后果，并鼓励他们改变自己的方式。

我想浪子回头金不换，在少年犯中，一个少年犯靠着自己的努力，说出一口流利的英语，在出少管所后还考上了大学。在演出中，少年犯们像健康成长的孩子一样，以非凡的演技、自创的歌舞、深情的歌声，展现了青春和无尽的才华。他们那种改过自新，重新做人的勇气，通过他们唱出的每一个歌词，跳出的每一个舞姿感动了在场**的所有人。

看着他们的脸，看着他们的身影，人们愿意这样放弃他们吗？难道大家就不想做点什么吗？我相信，只要我们不轻视他们，能容忍他们受伤的心，他们一定会建立起信心，开始新的生活。

与影片中的少年犯的经历相比，我们是幸运中的宠儿，因为在我们成长的过程中，父母给予了我们无限的爱，老师把我们带进了有益知识的海洋，社会给我们营造了安逸舒适的生活环境，面对如此的恩惠，我们还有什么理由能让他们失望呢？我们应该能够负担得起我们的社会，家长和老师是一个有益于社会的人！

少年犯观后感（三）

杂志社的记者谢洁心来到____(省、市、区、县)少年管教所，她在这里认识了很多失足少年，三名少年犯一一讲述了自己灰色的过去。他们大多缺乏关爱，于时冲动地走上了犯罪的道路。

这是一部关于生活在监狱里的年轻人——少年犯的电影。该片采用监狱实景拍摄，选取18名少年犯作为演员。当时，这部电影轰动一时，并不是因为这部电影有多聪明，更不是什么鼓吹。

在我看来，它可以通过一部电影提出人们关注的社会问题，让人们深思，感受并督促人们改进这个问题。这才是这部电影的最成功之处。

尤其电影对后代，对人，对人类文明的一点提醒，更是值得推广观赏，这是一部广大中小学生所应该观赏的好电影，真正意义上的好电影。

《少年犯》让观众看到了揪心而痛苦的成长，看到被遗忘的灰色角落里一个有罪的群落。当时电影的广泛社会影响是它最大的价值。在改革开放的今天，青少年面临着一个更加强大的社会。如何引导青少年走上正确的道路，是家长和全社会的责任。

当然，我们也就更深层的看待，与体会到，其实做为父母也是不容易的。

在对众多生活原型深入研究的基础上，电影创作者创作了这部作品，提出了拯救儿童、培养人才的观点，提醒人们关注未成年犯的心理变化和生存环境，增强人们的社会责任感。影片采用现场拍摄，利用少年犯扮演少年犯，具有强烈的纪实色彩和震撼力。

少年犯观后感【篇3】

看完《少年犯》这部具有教育性的电影，我深有感触。这部电影是一部深入孩子们的人心的一部好佳作!而且我看完这部电影后心中久久不能平伏。

这部电影是围绕一辆囚车将少年犯方刚、萧佛、沈金明等人押送到市少年犯管教所。《社会与家庭》杂志的女记者谢洁心也同车前往采访。之间的生活来写的。

故事里面的情节十分曲折。先是刚进少年犯管教所的方刚桀骜不驯，整天惹事斗非，上课睡觉。气的老师哇哇叫。到之后方刚销声匿迹一段时光后，教官们本来以为他会悔改的，但是他又和另一个也是桀骜不驯的狱友制造了一场闹剧。但在各方的努力下方刚这个桀骜不驯的少年最后醒悟了，决定不再闹事了。

从方刚变为一个好人的过程中，我从中看到了温柔的人性的光芒能够使一个坏小孩变成一个正常人，啊!这就是人性的力量，但过于有温柔的人性的光芒也会适得其反的，洁心阿姨的孩子就是一个很好的例子，因为洁心阿姨的过度温柔和洁心阿姨的母亲的过度溺爱，造成了他儿子进监狱的一幕了。

这些少年犯为什么会进监狱呢?这一切的原因都是因为他们的自身原因，如果他们不范事，那他们又怎样会进来呢?想想我们此刻受着高等教育，从未有出去找事的心，安稳的学习，这是多么好的事情啊，但我们有时还要反省一下自我，因为犯罪都是因为一些小错误积累合成的，我们不能因为这种小事而大动肝火。必须要三思啊!

从这部电影中我得到了：用一颗宽荣的心去对待他人会有一个大大的回报。

少年犯观后感【篇4】

今天，我在妈妈的“诱惑”下，观看了《少年犯》这部影片。

《少年犯》这部电影是一部老影片了，于1985年上映。这部影片的少年犯都是由上海少年犯管教所里的少年犯主演。所以都十分真实。它（《少年犯》）主要讲的是少年犯方刚、肖佛、沈金明等被押送到市少年犯管教所，囚车上还坐着一位40多岁的女记者，她是《社会与与家庭》杂志的记者谢洁心，出于社会责任感，她正在进行一次青少年犯罪问题的社会调查。谢洁心从沈金明的事例受到启发，写了评论文章，呼吁对失足青少年不要歧视，更不要嫌弃。文章发表后在少年犯中引起强烈反响。可她万万没想到，就在此时，她自己的儿子却因流氓罪被捕。她由于忙于社会工作，忽视了对子女的教育，自己吞食了这个苦果，更加痛切地感到肩负挽救失足青少年的重大使命。

在这个影片里，我印象最深的人就是肖佛。他只是一个十五岁的孩子，因为家庭的抛弃，所以走上了犯罪的道路。他七岁就无家可归，因被一些小混混教养，成了一名小偷。试问，是什么原因让他走上了犯罪的道路呢？是父母的不关心，一个七岁的孩子就到街上去乞讨。七岁啊，还是那么花一样的年纪，就无家可归。要是别人的孩子，此时还在父母的精心呵护下愉快的成长，而他，却得自己到外面打拼，真是太可怜了！他，渴望一个家，可是没有人给他，只是一味的伤害他，使他对父母失望了，再也不想要一个家了，只想简简单单的活着。

再就是沈金明。其实他是一个好人，只是因为一念之差成了人人唾骂的坏孩子，到后来，由于少年犯管教所的教育，考上了大学。

这一部电影让我知道了千万不要做坏事，这样，我的亲人会对我十分失望的。

少年犯观后感【篇5】

今天，老师组织我们观看了少年犯这部电影。看完后我们感慨万千。下课后同学们纷纷议论他们的犯罪原因。

看着那一个个和我们年龄相仿的少年，穿着灰色的囚服，剃光了头发，带着手镣和脚扣，周围是电网。简直是让他们插翅难飞，如果他们没有犯罪，现在也会向我们一样在明亮的教室里学习，自由自在的生活。

他们为什么会犯罪呢?是冲动，不是。是为了一己之私，也不是。问题就出在他们——不懂法律。“法律”这个词让人们想到的是一个国家的尊严，如果一个人没有了尊严，他就在这个社会上无法立足，而更何况一个国家呢?“国有国法，家有家规”。这句话已流传至今，一个国家要想强大，就的制定法律，人民也得遵纪守法，不能胡作非为。

那他们为什么不想想自己的父母、亲人呢?影片中有一名中学生因犯罪被带走，他奶奶天天盼，日日哭，把眼泪都哭干了，最后眼睛都哭瞎了。如果他们在做事前都好好想一想;这样做对吗?这样做会对他人造成伤害吗?这样做对父母有影响吗?如果他们能认真考虑这些问题，那就好了。

通过观看这部影片我觉得我们不能这样做。我们不能像他们一样养成乱花钱、吸烟、喝酒、去网吧、迪厅等的坏习惯。我们要远离犯罪道路，改掉自己的坏习惯。不和社会底层的小偷、强盗等人在一起。

让我们从身边的点点滴滴的小事做起，从自己做起，改变坏习惯，不走上犯罪路。

少年犯观后感【篇6】

《青少年犯罪》是一部法律宣传教育片，5个典型的青少年现身说法，讲述了自己犯罪的原因和结果。看过之后，我深有感触，这实实在在地反映了中国青少年成长过程中导致犯罪的因素。

经过对比与总结，我发现几乎片中的5个青少年都是因为结交了不良人士造成的，他们的家庭环境不同，有出生在农村的，有出生在比较富裕的家庭，但无一例外，都是因为父母工作太忙，没有时间与孩子沟通，交谈，导致青少年们没有树立起正确的法律意识。因为法律意识的淡薄，才忽视了犯罪的严重后果，从而走上了歧途。在此我呼吁家长们多与孩子沟通，走进他们的内心，让他们健康成长。

我是一名小学生，没见过什么世面，但片中的大哥哥，却使我震撼。我心中不由得想：他们为什么要这样做？他们难道不知道这样的后果吗？这些范例，给我们敲响了警钟。我们应该遵守行为规范，时时刻刻提醒自己，要做一名遵纪守法的好公民，一个健康成长的好少年。

在我们身边，也有这样的人，小病不治变大病，小错不改变大错。我在一本书上看到过这样一句话：习惯决定命运。某些不经意的动作，因没及时改正，从而产生占小便宜的想法，久而久之，就触犯了法律。

人强则家兴，家兴则国富，人是根本，未来都由我们去发展。如果所有人像片中的大哥哥那样，国家就不能发展。当好人总比坏人多，我觉得，好好读书才能为国家贡献一份力量，为社会做出贡献。

这部片子，让我明白了很多，也让我懂了很多，我希望自己长大之后是建设祖国的栋梁，就好像伟人孙中山从小就立下“振兴中华”一样，我也要建设祖国，让那些需要帮助的人得到帮助，那些该受到法律制裁的坏人受到惩罚。

让我们一起健康成长，成为一个合格的好公民！

少年犯观后感【篇7】

《少年犯》这部电影主要讲述的是一群曾经迷失了生活方向的无知少年在触犯刑法之后被遣送到少年管教所，在狱中的生活以及他们管教人员与记者谢洁心如何通过教育，感化，改造，从而让这些少年犯走上正途。

影片中最令我感触心灵的是一个叫方刚的少年犯，坐在囚车里双手趴着窗神情急切的往车外跑道望，因为他看到人群中冲出两个人在跑道上，追赶着他的车，那两个人分别是妹妹和母亲，在追逐中妹妹拌倒在跑道上，他看到妹妹与母亲的表情是那么的痛苦，方刚痛苦、懊悔的低下了头。囚车在“呼呼声”中慢慢消失在她们的视线里。

作为一位母亲的我，能深刻体会到这种离别的辛酸是多么的痛心。每个孩子都是母亲身上的一块肉，谁不希望自己的孩子能快乐健康地成长，成为社会有用人才？但我们生活中确实有一些孩子，因为过分的溺爱或是缺乏家庭的关爱，从而让一些无知的少年在缺乏正确引导下不知不觉走上一条犯罪道路。

影片中那位教育工作者谢洁心阿姨，她用所有的爱心去感化，去引导这些失足犯错的孩子，从而疏忽管教自己在家里也正是需要教育、引导阶段的儿子，导致儿子在长期缺乏父母的关爱下也走上了一条犯罪的道路。

家庭、父母对每个孩子的成长是那么的重要。孩子年纪小，自控能力较差。孩子是需要父母的关爱并且引导孩子怎么样去走一条健康的、正确的人生道路。作为家长要经常对孩子讲事情的两面性，让孩子明白任何事情都有积极和消极的一面。如果一个人善于用积极的心态去看待就容易自信，反之用消极心态去看待自己就容易自卑，所以父母父母要正确引导孩子。

还记得影片中的那首歌，是那么的扣人心弦。“妈妈，妈妈儿今天叫一声妈，高墙内春秋几度；妈妈呀你墙外可盼，泪水染白发；儿跌入激流，几番沉浮不能自拔！”就禁不住泪如雨下，短短的几句歌词反映出了这些少年犯，在内心世界有了新的认识，希望可以洗心革面“重新做人”！早日回到妈妈的怀抱！

“浪子回头金不换”！我希望家庭和社会能对这些曾经失足犯过错的孩子给予原谅与理解！这样才能真正让一个曾经迷失方向的人改过自新，从深渊走向光明。

这部电影重点反映出让人们关注的社会问题，让人受感触并促使人们需要改善这个问题。看了这部电影就如给我们生活中的每个家庭打了一针“预防针”，是对人类文明的一种提醒，是一部很具有教育意义的教育影片！

少年犯观后感【篇8】

梁浩然

今天我们看了一部很有教育意义的电影，这部电影叫少年犯。这部电影的主要剧情是：少年犯方刚、萧佛、沈金明等人被押送进市少年犯管教所。《社会与家庭》杂志的女记者谢洁心前往采访这些少年犯。方刚桀骜不驯，因持刀伤人被判刑。萧佛是屡教不改的.惯窃犯。沈金明对自己受黄色手抄本的毒害非常悔恨，想努力改过自新。一日，冯队长因一时激愤，打了方刚一巴掌，赵所长严厉批评冯队，方刚撒谎想趁机逃跑。但他目睹冯队长等人千方百计抢救所谓吞下剪刀的自己后，决定坦白悔罪。家长接见日那天，唯独方刚、萧佛没有见到父母。绝望的方刚真的吞下剪刀，幸被及时救下。经过冯队和谢洁心的苦心开导，方父到医院去看方刚，使他重新获得了希望。沈金明在管教所刻苦学习，表现出色，被提前释放，并以优异的成绩考进大学。谢洁心深感自己有责任呼吁社会不要歧视失足青年。而正在此时，她接到电话赶回家中，却看到因自己忙于工作而忽视的儿子被押上了警车。

这部电影可以看出这些少年犯大多是因为缺少家庭的温暖和父母的关爱，也有的是过度溺爱，而承受不了打击，导致他们走上犯罪的道路。然而社会没有抛弃他们，而是千方百计的教育他们。鼓励他们改过自新，重新做人。

与他们相比我们就是幸运的宠儿，父母给了我们无限的关爱，老师把我们带进知识的海洋，生活得比小鸟还要快乐，我们没有理由不努力学习，同时我真心希望那些犯了错误的孩子们能够改过自新，健康快乐的成长，做一个有益于社会的人。

少年犯观后感【篇9】

《少年犯》该片主要讲述了少年犯方刚、萧佛、沈金明等人被押送进市少年犯管教所，最终改过自新的故事。下面是小编收集整理的精选范文电影少年犯观后感4篇，欢迎大家阅读。

少年犯观后感1

上个星期学校组织看了一部名叫少年犯的电影，使我深有感触。

小小年纪的他们，因为做错了事儿，所以要受到法律的制裁，但社会也没有放弃教育他们的观念，每天都在鼓励和关心他们，让他们对生活更有自信。

为什么少年的犯罪率一年比一年高?我觉得根源都出在家庭和社会上，电影最让我难过的一部分：少管所的"家长接见日"那天，方刚和肖佛的家长没有来，可见家长们丢下一个犯了罪孩子的那种卑鄙和自私，小小的方刚彻底地对生活失望了，因为没有得到他想要的关爱，忍心吞了一把剪刀，但因为发现得快，抢救得来，连老天爷也相信他可以改掉坏习惯，父母是孩子的第一个老师，家庭是人生的第一堂课，家庭的缺陷是子女形成不良个性基础，学校教育也是对少年的成长至关重要，学校教育方法不当是导致一些少年流向社会，走向犯罪的因素。

最后听我说一次“严是爱，宠是害，不打不骂不成才”!

电影少年犯观后感2

我看了少年犯这部电影对我的感触颇深，想想还是一个孩子，怎么肯能做出这样的事呢，孩子的父母呢，都这样的不管他们，据说这部电影的演员都是真正的少年犯，那看这他们就想到，我们更应该好好的珍惜机会。本来应该在学校里上学，相反确在教管说接受改造，教管所的生活，住所，环境恶劣时普通孩子是不能忍受的。

在这部电影中最让我震惊的是有个小男孩有三个爸爸，三个妈妈，亲生父母离异了，就都不要他，送给别人，寄人篱下，终于忍受不了家里的虐待，而离家出走。还是个孩子，哪有能力养活自己呢，在无奈的情况下，被一个坏人碰上，让他学偷，这样触犯了法律，被抓。你说这样是不是很可惜。可是最大的责任还是在他的亲生父母，既然不要他就不要生下他，既然要离婚就不要生下他，生下了又不负起应该负起的责任，这样的父母真是衣冠禽兽，幸好我从型有一个良好的家庭环境，使我降的成长，真的很感激父母。我们应关心孩子的心理降问题，从型养成良好的道德品质，塑造做人原则。可是父母就因为孩子犯一次错误就对他们放弃，不对他们进行矫正，反而断绝这种亲情关系，哪有这样的父母呢，我们要对他们进行正确的引导，给一个温暖舒服的家庭气氛。

还有一个记者的工作关心青少年犯罪，对工作真是尽职尽责，还和这些管教所的孩子住在一起，帮助他们。可是在她献身工作时，却忘记了自己的孩子也是处在这样一个阶段，没有对她进行好的教育，致使走上了犯罪的道路，当她回家时看到的是被警察带走的惨面，这个时候后悔也是来不及的啊，错误已经造成，后悔也是没有用的。

那我想说的是，我们的父母不管工作有多 忙，当你有孩子时，就要负起责任，让他们降的成长。多关心他们的内心世界，多沟通。

少年犯观后感3

少年犯这部电影非常感人，它通过一位记者谢阿姨对少年犯的采访，了解到他们逐渐变坏的原因，以及教官对他们心灵的改造。

这部电影里面的人都是真正的少年犯。其中，有一位叫方刚的男孩，他常常得罪别人，还经常顶撞教官。又一次，方刚假装吞下一把剪刀，分散教官们的注意力，好让改劳所里的另一名成员逃走。教官们很紧张，抱着方刚很快的来到医院，教官们的真情打动了他，使他说出了事情的真相。

不久，劳改所里举行了家人与少年犯见面的活动，少年犯全都聚集在操场，等候家长的到来。过了一会，其他少年犯都去跟家长见面了，只剩下方刚一人已。他以为家人抛弃他，觉得生活在这世界上没有什么意义，于是再次吞下一把剪刀，幸好及时被教官发现了，送到医院。谢阿姨和一位教官来到了方刚的家，对他的家人讲述了这件事。他的家人到了医院，坐在病床两旁。这时方刚醒了，他看见自己的家人在哭，心里很激动，便也感动的哭起来。此时此刻，我知道了每个人都需要父母的关爱，尤其象方刚那样个性突出的孩子，更是一丝一毫不能缺少。所以，我想对天下所有的父母说：“不管你们的工作有多么忙，也必须得抽出时间来陪孩子们。不要让孩子感到自己没有母爱。”

因此，我联想到了自己：比起那些正在改造的少年犯，我是多么幸福呀!父母的爱是可贵的，是任何人都给不了的，他们爱我，我也爱他们，珍惜父母的爱，不让他们为我们操心，让他们高高兴兴，快快乐乐才是我们真正的选择。

少年犯观后感4

星期三的晚上，因学校要求，我和同学一起观看了一场老电影少年犯。

电影开篇镜头是一台警车，拉着新进少年犯来到少年管教所。车中的一个孩子，往车窗外看，看到人群中有他的妹妹和母亲在追逐他的车。镜头跟着母亲和妹妹走，妹妹从人行道跑到车道，从车道跑到人群中，接着绊倒了，举着伞过往的人们淹没了他的妹妹和妈妈，这个车中的孩子懊悔地低下了头。远去的只有“嘟嘟”的警笛声，天空仍然下着蒙蒙的细雨。这个镜头显得十分悲伤，我在想：或许，这个孩子的心一定很痛，他或许在流泪。

这电影中最突出的是方刚。从我的角度看，他是一个社会的流氓。在课堂上，他并没有认真听讲，而是在睡觉。同学好心叫醒他让他注意听讲，可他一醒来却是一拳将同学打倒，并且使老师的眼镜打飞，公然与老师对抗。队长为此打了他一巴掌，而方刚却借此谎称自己吞了剪刀，想制造混乱，伺机逃跑。但是，他良心未泯。他看到队长们一直鼓励他，抢救他，最后道出了事情的真相。

这部电影使我重新认识了这个社会，社会上既有好人也有坏人。有许许多多的青少年因犯错而进入了少管所而受管教，但是为什么青少年知道法律，仍出来做错事，从而走上悲惨的道路。我想，也许是家长的教育的不足，也许是自身对自己已经完全放弃，对一些不能接受的事实而低头，对生活不抱任何希望。这部电影启示我们：我们要知道法律，我们不能辜负家长们的期望，家长们也应好好地教育孩子，不能教坏孩子，不能使这些祖国的花朵凋谢，我们面对种种的不公平也要抱着积极乐观的态度去面对，美好的生活等着我们。